方案是解決問題或實現(xiàn)目標的可行性方案，對于一個項目的成功來說，方案的制定是非常重要的。制定方案時，需要與團隊成員進行溝通和協(xié)商，充分發(fā)揮每個人的專長和創(chuàng)造力。參考別人的方案可以幫助我們拓寬視野和思考角度。
信用體系實施方案篇一
一、指導思想：
為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，扎實有效地提高小學生的思想道德素質，促進學生道德品質的和諧發(fā)展，結合學校實際，充分發(fā)揮德育在學校工作和學生成長中的導向、動力和保障作用。
在觀念上實現(xiàn)“四個轉變”，即由簡單的紀律約束性德育轉變?yōu)橐龑Оl(fā)展性德育；由教師單向灌輸轉變?yōu)閹熒p向活動；由單一模式向多樣化、個性化德育轉變；由學校封閉式向社會開放式轉變。立足目標小一點，內容實一點，距離近一點，切入深一點，方法新一點，手段活一點，開展好德育工作。
二、工作內容：
1、養(yǎng)成教育。以新《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為主要內容，教育學生養(yǎng)成良好的學習、生活、行為習慣，培養(yǎng)學生的自立、自理能力。
2、道德品質教育。即以明理、誠信、感恩教育和挫折教育為突破口，進一步強化學生的“愛家庭、愛學校、愛勞動、愛科學、愛祖國”的意識，加強中華民族傳統(tǒng)美德教育。
3、遵紀守法教育。即從遵守學校各項規(guī)章制度做起，加強對學生的有關法律法規(guī)、道路交通安全的教育，培養(yǎng)學生的自護能力。
三、德育主題操練目標：
1、低年段以養(yǎng)成教育為重點，以課內外相結合，說教與訓練相結合，規(guī)范訓練，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣、行為習慣。
2、中年段以學會學習，誠實守信為重點，教育學生自覺學習，培養(yǎng)集體主義意識，加強熱愛學習，熱愛科學的教育，樹立奮發(fā)向上，立志報效家鄉(xiāng)的遠大理想。
3、高年段以挫折教育、感恩教育為重點，磨練學生意志，正確面對各項挫折，結合關愛留守子女，教育學生不忘恩情，用實際行動回報父母、老師、社會，加強革命傳統(tǒng)教育，珍惜今天的幸福生活，發(fā)奮學習，立志成材。
四、具體措施：
1、構建關愛特殊生工作體系，成立特殊學生關愛委員會，認真做好貧困生、單親、留守子女暨家庭教育滯后學生的關愛及疏導工作，讓這些在家庭德育中不能正常受到教育的學生養(yǎng)成良好的行為習慣及形成健全的意志品質，使他們在德育中也享受公平教育，均衡發(fā)展。
2、充分發(fā)揮家長學校的職能作用，開展家庭教育輔導活動，培養(yǎng)家長正確的教育子女的方法，教育家長做好子女的德育示范作用，樹立家長正確的育人觀、人才觀、學習觀。舉辦臨時監(jiān)護人職責培訓班，讓所有臨時監(jiān)護人有明確的責任意識及正確的育人方法。
3、從對教師的評價上體現(xiàn)德育的首要位置，從根本上改變以分數(shù)評價教師工作業(yè)績的方法，把對學生德育及教師個人的師德表現(xiàn)納入到業(yè)績評價中，把教師對學生的德育及本身言行示范作用作為常規(guī)考核及工作業(yè)績的重要組成部分，從意識深處提高教師對德育的認識水平，從管理評價上把德育放在學生工作的首位。
4、徹底改變師德考核以量化為主的作法，把職能部門量化考核，學生對教師示范作用的評價及師德督查三方面的考核作為師德月考核的主要內容。使師德評價主題及內容多元化，從教師思想深處轉變觀點，真正把學生德育放在育人的首位。
5、針對目前社會德育的缺位，主要進行革命傳統(tǒng)的教育及心理疏導教育。一方面利用德育基地開展德育實踐活動，以教育學生繼承傳統(tǒng)美德及進行感恩操練；另一方面開展對學生意志品質的歷練和正確的心理疏導專項教育，以培養(yǎng)學生健全的人格及良好的意志品質，形成正確的人生觀及勇對挫折的精神風貌。
6、開展法制教育、明理教育、自愛自護教育、自立自強專題教育及操練實踐，在鼓勵學生張揚個性的同時，教育學生識大體、明大義、顧大局。嘗試開展網(wǎng)絡道德教育的探討，學校組織開展學生喜聞樂見、有感染力的活動，避免學生有過多時間泡在網(wǎng)上。學校聘請校外輔導員，引導和教育學生正確面對社會各類陰暗現(xiàn)象，糾正學生在校外的不規(guī)范言行。
7、加強校園文化環(huán)境的建設，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，讓墻壁說話、讓花草樹木育人、布置主題墻壁、主題走廊、讓名言警句育人。
8、利用重大節(jié)日和重大歷史事件的教育作用，開展德育專題教育活動。
9、強化班隊德育活動陣地。
五、活動安排：
二月份：開學典禮；制定班級德育活動計劃；制定關愛留守子女方案，建立留守子女檔案；制定感恩教育、挫折教育方案；以寢室、校園環(huán)境整理為重點開展德育活動；聘請校外輔導員；四年級校級班隊會。
三月份：結合三?八活動，開展感恩教育；社會實踐活動――校外植樹、學做家務法制教育專題講座；校園育人環(huán)境布置（名言警句征集、主題墻壁、走廊布置）；三年級校級班隊會；制定師德考核辦法。
五月份：社會實踐活動――收集和整理有關國際勞動節(jié)的知識；道路交通安全教育專題講座；學生家長會。
六月份：德育實踐基地活動；評尋文明學生”和“行為示范生”學生品德評定；留守子女情感基數(shù)檢測；《德育手抄報》評比;畢業(yè)班學生晚會。
信用體系實施方案篇二
為了加快推進公司安全生產風險分級管控與隱患排查治理兩個體系（以下簡稱兩個體系）建設工作向縱深發(fā)展，進一步強化安全生產工作關口前移、源頭治理、科學預防，強化工作細節(jié)末端落實，實現(xiàn)由“管結果”向“管過程”的轉變，結合公司實際，特制定本方案。
一、指導思想和任務目標。
深入學習習近平總書記十九大報告，貫徹習主席在十九大報告中提出的“樹立安全發(fā)展理念，弘揚生命至上、安全第一”的思想，嚴格落實國家、省、市關于安全生產工作的一系列工作部署，牢固樹立安全發(fā)展觀念，強化安全生產責任落實，堅持標本兼治、綜合治理，把安全風險管控挺在隱患前面，把隱患排查治理挺在事故前面，在公司建立風險分級管控體系，全面排查、辨識、評估安全風險，落實風險管控責任，采取有效措施對風險點實施標準化管控；建立完善隱患排查治理體系，全面排查、及時治理、消除事故隱患，對隱患排查治理實施閉環(huán)管理，進一步提升公司安全生產工作水平，確保集團公司安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定。
二、組織領導。
（一）全面開展動員部署。
各部門、科室要認真組織學習、深刻領會兩個體系建設的重大意義、目的和工作內容，宣傳兩個體系建設在安全生產工作中的重要性；要充分利用顯示屏、微信群、互聯(lián)網(wǎng)等技術手段，加強兩個體系建設的宣傳教育，發(fā)動全體員工深入查找身邊安全風險，形成風險管控、隱患排查人人參與、人人負責、人人受益的良好氛圍。
（二）科學組織風險辨識。
各部門科室要認真排查、分析所管轄范圍內事故易發(fā)點、多發(fā)點及可能存在安全風險的部位，實施超前辨識；結合以前曾經發(fā)生的事故和險情，圍繞人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、環(huán)境的不良因素和管理缺陷等要素，全方位、全過程排查和辨識可能導致事故發(fā)生的風險點，對排查和辨識出來的風險點按照作業(yè)條件危險性評價法（lec）進行辨識、分級，確定風險等級，并建立安全風險工作臺賬。
（三）強化風險分級管控。
按照“管業(yè)務必須管安全、管生產經營必須管安全”的要求，對辨識出的安全風險實施定人、定責管控，并定期組織評估，確保風險可控；對查出的安全隱患要按照落實整改目標、整改責任、整改措施、整改資金、整改時限的“五落實”原則，及時消除、治理，確保安全生產。
1.明確管控措施。針對辨識出的風險，各單位要結合“安全生產網(wǎng)格化、實名制”建設，將風險點逐一明確到各部門、崗位，落實具體的責任科室、責任人和管控措施（包括制度管理措施、視頻監(jiān)控措施、現(xiàn)場管理措施、應急管理措施等）。
2.風險公告警示。要將主要風險點、風險等級、管控措施和應急措施進行明示，讓每名員工了解風險點的基本情況及防范、應急對策。對存在安全生產風險的崗位設置告知卡，標明本崗位主要危險危害因素、后果、事故預防及應急措施、報告電話等內容。對可能導致事故的工作場所、工作崗位，應當配置現(xiàn)場應急設備設施等。
3.排查消除隱患。針對各個風險點制訂隱患排查治理制度、標準和清單，明確各部門、各崗位、各設備設施排查范圍和要求，建立起全員參與、全崗位覆蓋、全過程銜接的閉環(huán)管理隱患排查治理機制，實現(xiàn)企業(yè)隱患自查自改自報常態(tài)化。
4.加強應急管理。各部門、科室根據(jù)風險辨識、評估情況，科學編制應急預案，重點崗位要制定應急處置卡，每年至少組織一次應急演練；要經常性開展從業(yè)人員崗位應急知識教育和自救互救、避險逃生技能培訓。
（四）全面督促推進工作。
1.提高認識。建立完善風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制，是貫徹落實習主席十九大報告精神，從根本上防范事故發(fā)生，構建安全生產長效機制，促進公司安全生產形勢穩(wěn)定好轉的一項重點工作。各部門要充分認識兩個體系建設的重要性和緊迫性，提高認識，統(tǒng)一思想，進一步增強責任感和緊迫感，圍繞工作中“認不清”、“想不到”問題，積極想辦法、出實招、求實效，以更大的決心和力度抓好落實。2.加強領導。公司將成立兩個體系建設工作機構，安排專門力量負責督導協(xié)調，分管領導要組織分管科室人員學習實施方案，細化分工，明確時間進度，狠抓工作推進。
3.配合聯(lián)動。公司將建立情況交流、考核通報和跟蹤督辦制度，精準發(fā)力，推動落實。各科室要建立信息溝通渠道，充分調動崗位人員的積極性，密切配合，齊抓共管，形成合力。動員全體職工參與風險分級管控和隱患排查治理工作，落實職工崗位安全責任，推進群防群治。通過宣傳欄、電子屏、微信圈等方式，充分發(fā)揮安全文化場地作用，大力開展風險意識和風險防控宣傳教育，提高職工安全素質。
4.要將兩個體系建設與安全生產標準化建設緊密結合起來，將兩個體系建設情況作為重點內容同步進行。
5.嚴格考核。建立風險管控和隱患排查治理雙重預防機制，是由以事故為重點向以風險為重點的轉變。要進一步完善考核機制，改進考核方式，堅持把過程考核與結果考核相結合，從事后問責向事前問責轉變，切實加強對風險預控和隱患排查治理的過程監(jiān)督和考核問責。要建立安全通報制度，對工作被動應付，體系建設落后的部門和個人給予通報批評。情節(jié)嚴重的，追究相關責任人的責任。
沂水縣盛通公交客運有限責任公司。
2017年12月29日附件1.加快推進安全生產風險分級管控與隱患。
排查治理兩個體系建設領導小組。
組長：周玉松。
信用體系實施方案篇三
2014。
—
2020。
年
)
》（津政發(fā)〔。
2015。
〕
15。
2015。
—
2016。
年重點工作任務》（津發(fā)改財金〔。
2015。
〕
1152。
號）的總體部署，結合我區(qū)實際，制定本實施方案。
堅持以鄧小平理論、
“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神，以社會主義核心價值體系為根本，以健全法規(guī)制度和標準為基礎，以政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信建設為主要內容，以推進行業(yè)信用建設和信用服務市場發(fā)展為重點，以建立信用獎懲機制、推進誠信文化建設為手段，培養(yǎng)社會誠信意識，提高公民道德水平，大力營造依法、公正、誠信的市場環(huán)境，建立與我區(qū)經濟社會發(fā)展水平相適應的社會信用體系建設基本框架和運行機制。
社會信用基礎性規(guī)章、制度和標準體系初步建立；東麗公共信用信息平臺初步建成，信用信息整合共享取得初步成效；重點行業(yè)領域誠信建設取得新進展，地區(qū)信用建設試點取得突破；失信懲戒聯(lián)動機制發(fā)揮作用，失信成本明顯增加；信用產品得到推廣和應用，信用服務市場初具規(guī)模。
1.
實施統(tǒng)一社會信用代碼制度，完成企業(yè)、機關、事業(yè)單位和機構編制部門管理機構編制的群眾團體、社會團體、民辦非企業(yè)、基金會統(tǒng)一信用代碼工作。（區(qū)發(fā)展改革委牽頭負責，區(qū)編辦、區(qū)市場監(jiān)管局、區(qū)民政局、區(qū)審批局、區(qū)財政局、區(qū)國稅局、區(qū)地稅局等單位參加）。
2.
建立審批事項告知承諾制度。按照“先照后證”登記制度改革，做好前端引導和服務，在申請人辦理登記注冊時，經營范圍涉及后置審批的，告知申請人審批事項及審批部門，并由申請人承諾在未取得許可審批之前不開展相關經營活動。（區(qū)市場監(jiān)管局牽頭負責）。
3.
建立跨部門信用激勵和懲戒機制。在政府采購、工程招投標、國有土地出讓、授予榮譽稱號、資質認定、市場準入、政策扶持等方面實施信用分類監(jiān)管，對誠實守信者實行優(yōu)先辦理、簡化程序和重點支持，對失信主體根據(jù)失信類別和程度，實施相應懲戒、限制準入等措施。（區(qū)市場監(jiān)管局牽頭負責）。
4.
依照《天津市市場主體信用信息管理辦法》（津政令〔。
2015。
〕
24。
號）的規(guī)定，制定信用信息歸集和使用的配套規(guī)章制度。（區(qū)市場監(jiān)管局牽頭負責）。
5.
以信用信息共享交換平臺為載體推進信用信息目錄建設、信用信息標準建設和各類信用信息歸集與共享考核辦法的制定。（區(qū)發(fā)展改革委牽頭負責）。
6.
建立雙公示制度。將行政許可、行政處罰等信息自作出行政決定之日起。
7
個工作日內向社會公示。將市場主體信用信息公示系統(tǒng)與“信用天津”網(wǎng)站進行對接，推送“雙公示”信息，實現(xiàn)信用信息共享交換。（區(qū)有關部門按照職責分工分別負責）。
1.
加強行業(yè)信用信息記錄建設。
以市場監(jiān)管、稅務、價格、安全生產、產品質量、食品藥品、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境保護、教育科研、人力資源和社會保障等領域為重點，完善行業(yè)信用記錄和從業(yè)人員信用記錄，加大社會誠信基礎建設力度。（區(qū)發(fā)展改革委、區(qū)市場監(jiān)管局、區(qū)國稅局、區(qū)地稅局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)環(huán)保局、區(qū)教育局、區(qū)人力社保局等有關部門按照職責分工分別負責）
2.
加快征信系統(tǒng)建設。
在資金、技術、政策等方面支持市場化征信機構發(fā)展，建立、完善企業(yè)征信數(shù)據(jù)庫，形成企業(yè)征信服務產品。鼓勵社會征信機構依法通過授權等方式，與各部門、各領域的社會信用信息系統(tǒng)資源共享。（區(qū)發(fā)展改革委牽頭負責）
3.
建設東麗信用信息共享交換平臺。
完善市場主體信用信息公示系統(tǒng)，進一步擴充信用信息公示部門范圍，力爭將所有主體納入到公示系統(tǒng)。以市場主體信用信息公示系統(tǒng)為基礎，完善信用信息的記錄、整合和應用，打造全區(qū)統(tǒng)一、全面覆蓋的信用信息共享交換平臺，并與天津市信用信息共享交換平臺互聯(lián)互通。以市場主體信用信息平臺為基礎，對市場主體信用信息進行評價和預警。（區(qū)市場監(jiān)管局牽頭負責）
1.
健全科學民主決策機制。
建立健全公眾參與、專家咨詢、風險評估、合法性審查和集體討論決定相結合的行政決策機制，實行重大決策網(wǎng)上征詢、民意聽證、專家咨詢論證等制度，提高決策透明度。建立決策問責和糾錯機制，落實責任追究制度。（區(qū)政府辦牽頭負責）
2.
嚴格依法行政。
加強和完善依法行政評議考核工作，將依法行政貫穿于決策、執(zhí)行、監(jiān)督和服務的全過程。健全行政執(zhí)法體制，嚴格執(zhí)法程序，規(guī)范執(zhí)法流程，加強對行政執(zhí)法的監(jiān)督。推行權力清單、負面清單、責任清單制度。運用信用建設措施，支撐簡政放權，加強事中事后監(jiān)管。（區(qū)政府辦牽頭負責）
3.
加大政務信息公開力度。
進一步加大政府信息公開力度，深入推進辦事公開，積極創(chuàng)新政務公開方式，將公開情況納入政府及其部門績效評估范圍。推進政府、行業(yè)主管部門和重點領域信息公開。（區(qū)政府辦牽頭負責）
4.
健全行政監(jiān)督體系。
完善政府決策機制和程序，逐步實現(xiàn)決策權、執(zhí)行權、監(jiān)督權既相互制約又相互協(xié)調。加大監(jiān)察、審計等部門對行政行為的監(jiān)督和審計力度。（區(qū)審計局牽頭負責）
1.
生產領域信用建設。
建立健全安全承諾制度、重大安全生產責任和重大質量事件企業(yè)主動報告制度、重點產品質量追溯制度、產品召回制度等。（區(qū)安監(jiān)局牽頭負責）
2.
金融領域信用建設。
推動金融機構在信貸決策、風險管理、證券發(fā)行、信用擔保等方面利用信用服務機構的產品與服務。對金融行業(yè)的從業(yè)人員及金融機構建立信用記錄，規(guī)范金融市場秩序，強化金融業(yè)對守信者的激勵作用和對失信者的約束作用。（區(qū)金融辦牽頭負責）
3.
稅務領域信用建設。
建立納稅人信用信息評價體系及評價標準，完善納稅信用等級評定。對重大稅收違法案件當事人開展跨部門聯(lián)合懲戒。對稅收違法“黑名單”當事人的任職資格、行政許可、政府采購、高消費、融資信貸、評優(yōu)評先和發(fā)行企業(yè)債券等方面實施限制。（區(qū)國稅局、區(qū)地稅局牽頭負責）
4.
價格領域信用建設。
加大對價格失信行為的懲戒力度，建立依法查處捏造和散布漲價信息、價格欺詐、價格壟斷等失信行為信用記錄，并與其他部門實現(xiàn)信用信息交換共享。（區(qū)發(fā)展改革委牽頭負責）
5.
政府采購領域信用建設。
建立健全政府采購領域信用信息公開和共享及不良信用記錄公示等制度。完善政府采購市場準入和退出機制，充分利用其他部門提供的信用信息，加強對政府采購當事人和相關人員的信用管理。（區(qū)財政局牽頭負責）
6.
招標投標領域信用建設。
健全招標投標信用信息公開和共享制度，不良信用信息公示制度。完善招標投標市場的準入和退出機制，強化獎懲聯(lián)動機制。（區(qū)建委、區(qū)財政局按照職責分工分別負責）
7.
電子商務領域信用建設。
加強電子商務企業(yè)信用信息的共享。規(guī)范電子商務市場秩序，支持電子商務健康發(fā)展。（區(qū)市場監(jiān)管局、區(qū)商務委按照職責分工分別負責）
1.
醫(yī)藥衛(wèi)生和計劃生育領域信用建設。
懲戒收受賄賂、過度醫(yī)療等失信行為，將惡性傷醫(yī)、惡意逃廢醫(yī)療費用等行為一并納入信用記錄。（區(qū)衛(wèi)生局牽頭負責，區(qū)市場監(jiān)管局、區(qū)人力社保局參加）
2.
社會保障領域信用建設。
建立社會保險參保誠信制度，支撐惠民政策落地，進一步改善民生。（區(qū)人力社保局牽頭負責，區(qū)衛(wèi)生局等部門參加）
3.
勞動用工領域信用建設。
加強勞動用工、社會保險繳納等信用信息的記錄和整合。加大勞動保障監(jiān)察執(zhí)法力度，建立和完善欠薪快速反應處理機制，暢通舉報投訴渠道。（區(qū)人力社保局牽頭負責）
4.
教育、科研領域信用建設。
加強教師和科研人員誠信教育。探索建立教育機構及其從業(yè)人員、教師和學生、科研機構和科技社團及科研人員的信用評價制度，建立信用檔案，將學歷造假、論文抄襲、考試招生作弊等誠信問題納入信用檔案。（區(qū)教育局、區(qū)人力社保局、區(qū)科委按照職責分工分別負責）
5.
文化、體育、旅游領域信用建設。
建立文化、體育、旅游領域從業(yè)單位和從業(yè)人員信用記錄。探索引入第三方信用中介機構開展文化、體育和旅游領域市場經營主體和從業(yè)人員信用評價。（區(qū)文廣局、區(qū)體育局、區(qū)旅游局按照職責分工分別負責）
6.
知識產權領域信用建設。
探索建立知識產權誠信管理、信用評價和失信懲戒等信用管理制度。將知識產權侵權行為納入失信記錄，強化對惡意侵權、重復侵權等行為的聯(lián)合懲戒。健全知識產權中介服務機構誠信檔案，積極開展知識產權信用評價工作。（區(qū)科委牽頭負責）
7.
環(huán)境保護和能源節(jié)約領域信用建設。
建立企業(yè)環(huán)境行為信用評價制度，加強部門間聯(lián)動，定期向社會公布企業(yè)重大環(huán)境違法行為。（區(qū)環(huán)保局牽頭負責）
8.
互聯(lián)網(wǎng)應用及服務領域信用建設。
大力推進網(wǎng)絡誠信建設，逐步落實網(wǎng)絡實名制，大力推進網(wǎng)絡信用監(jiān)管機制建設。加強社會監(jiān)督，發(fā)動公眾監(jiān)督舉報網(wǎng)上失信行為。加大輿論監(jiān)督力度。支持網(wǎng)絡社會管理，凈化網(wǎng)絡社會環(huán)境。（區(qū)公安分局牽頭負責）
1.
將市民交通安全違法情況納入誠信檔案，促進全區(qū)市民提高交通安全意識。
建立完善外來人口“積分落戶”政策信用報告查詢制度。（區(qū)公安分局、區(qū)交警支隊牽頭負責）
2.
建立健全司法懲戒措施，加大對“老賴”的懲戒力度。
（區(qū)政法委牽頭負責）
3.
推進司法人員信用記錄建設。
將司法執(zhí)法人員徇私枉法、殉情枉法以及不履行或不正確履行職責等不良記錄納入執(zhí)法檔案，將其執(zhí)法記錄作為考核、獎懲、晉職晉級的重要內容和依據(jù)。規(guī)范司法執(zhí)法要求，提高公權使用的公正性和透明度。（區(qū)政法委牽頭負責）
培養(yǎng)征信服務機構。鼓勵有資質、有實力的社會機構積極參與信用服務行業(yè)，吸引國內知名信用服務機構落戶天津。扶持和培育本土征信、評級機構發(fā)展，規(guī)范發(fā)展信用服務市場。（區(qū)發(fā)展改革委牽頭負責）。
建立健全信用信息主體權益保護機制，制定信用信息異議處理、投訴辦理、訴訟管理制度。（區(qū)有關部門按照職責分工分別負責）。
1.
推進信用建設綜合示范。
整合各部門、各行業(yè)的信用信息，形成統(tǒng)一的信用信息共享平臺。（區(qū)發(fā)展改革委牽頭負責）
2.
推動在重點領域和行業(yè)率先使用信用信息和信用產品。
在食品藥品安全、環(huán)保、安全生產、產品質量、工程建設、融資擔保、招標投標等領域，試點推行信用報告制度。探索在小額貸款、融資性擔保公司、安全生產、食品藥品安全等領域應用信用記錄，試點推行信用報告制度。（區(qū)發(fā)展改革委、區(qū)金融辦、區(qū)市場監(jiān)管局、區(qū)安監(jiān)局按照職責分工分別負責）
1.
推進信用文化建設和信用教育培訓示范項目。
提高青年誠信道德水平，培養(yǎng)踐行社會主義核心價值觀。（區(qū)教育局、區(qū)團委牽頭負責）
2.
以“信用天津”網(wǎng)站、“信用東麗”網(wǎng)站和市場主體信用信息公示系統(tǒng)為載體，對市場主體信用信息進行公開。
（區(qū)市場監(jiān)管局牽頭負責）
開展社會信用體系建設前期調研工作，初步確定我區(qū)社會信用體系建設總體目標、基本原則及主要任務，研究制定東麗區(qū)社會信用體系建設工作實施方案。
搭建工作推進組織架構，制訂完善活動方案，召開會議進行動員部署，協(xié)調指導各相關部門對現(xiàn)行誠信建設工作進行全面梳理。各相關單位開展調查研究，制定專項工作實施方案，明確責任分工和具體工作要求，并進行工作部署。
各相關單位根據(jù)實施方案內容
對照工作任務，逐項落實。
有針對性地采取措施積極開展工作，并根據(jù)工作重點難點問題和工作進度情況，定期向區(qū)領導小組辦公室匯報，按照有關要求，認真做好各項工作。
對各相關單位的工作進行總結考核，對未落實和未得到整治的問題，督促責任單位限期落實，同時鞏固和維護工作成果，使誠信建設工作融入本單位的日常工作中，建立長效管理機制。
在區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一領導下，成立東麗區(qū)社會信用體系建設工作領導小組，全面負責工作組織推動和重大問題決策。領導小組下設辦公室，辦公室設在發(fā)改委，負責建立健全工作推進機制，切實加強與各部門溝通聯(lián)系，及時收集整理和報送相關情況，督促協(xié)調各成員單位根據(jù)本方案，制定具體工作計劃，推進相關工作。
各部門成立實施規(guī)劃推進小組，按照職責分工和工作實際，制定具體實施方案，定期總結和評估本領域社會信用體系建設情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出改進措施，按時報送工作進展情況。各部門要密切配合、加強協(xié)作、主動作為，形成工作合力，確保按時高質完成任務。
財政部門要加大對社會信用體系建設的支持力度，將應由政府負擔的經費納入財政預算予以保障，加大對信用基礎設施建設、重點領域創(chuàng)新示范工程等方面的資金支持，鼓勵開展社會信用體系建設創(chuàng)新示范領域試點示范，在政府投資、融資安排等方面予以支持。
各部門充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡等媒體，采取多種措施，加大輿論宣傳力度。及時宣傳、報道社會信用體系建設工作進展情況，弘揚先進典型，總結推廣好做法、好經驗，營造全社會關心、支持、參與社會信用體系建設工作的良好氛圍。
建立全區(qū)社會信用體系建設分級管理責任制，實行分工負責、分類指導、協(xié)同推進。建立完善社會信用體系建設工作督查和考核制度，形成科學的評價機制。強化督導檢查，及時掌握各部門工作執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)調解決，鼓勵營造良好信用環(huán)境。
信用體系實施方案篇四
丹銀發(fā)〔。
2014。
〕
91。
號
)
的貫徹落實，推動以旅游業(yè)為支柱產業(yè)的綠色經濟健康發(fā)展，逐步實現(xiàn)遼寧生態(tài)旅游實驗區(qū)建設的總體目標，特制定本方案。
按照。
“政府主導、市場導向、生態(tài)文明、持續(xù)發(fā)展、共同受益”的基本思路，不斷提升寬甸縣旅游業(yè)各市場主體信用等級，增強旅游業(yè)經營單位、從業(yè)人員信用意識，有效遏制失信行為，切實改善生態(tài)旅游實驗區(qū)信用環(huán)境。
本方案所指的旅游業(yè)經營單位，包括旅游文化經營。
景區(qū)經營公司、賓館飯店、涉旅農家樂、旅行社、導游服務公司、文化演藝團體等。
)
單位、重點旅游村鎮(zhèn)、觀光農業(yè)組織。
基地、合作社等。
)
旅游特色產品生產銷售等單位及從業(yè)人員。
本方案所指的從業(yè)人員，主要是上述經營單位的高級管理人員以及持有有效導游證、并在寬甸縣境內從事導游服務的工作人員。
經過。
3
至
5
年的信用建設，推動生態(tài)旅游實驗區(qū)“信息共享、資源統(tǒng)籌、機制創(chuàng)新和信用提升”，實現(xiàn)信用檔案全建立、金融服務大提升和信用品牌大發(fā)展三大目標，旅游業(yè)信用環(huán)境顯著提升，對遼寧生態(tài)旅游實驗區(qū)發(fā)展的推動作用顯著增強。
1.
科學規(guī)劃，分步實施。
認真落實《中國人民銀行丹東市中心支行金融支持生態(tài)旅游實驗區(qū)建設的指導意見》
丹銀發(fā)〔。
2014。
〕
91。
號
)
精神，結合我縣生態(tài)旅游實驗區(qū)實際和縣政府旅游發(fā)展工作總體規(guī)劃的要求，按照先易后難、分步推進的原則，推進我縣旅游業(yè)信用體系建設。
2.
政府主導，協(xié)調推進。
建立政府部門之間，政府部門和金融機構之間的旅游業(yè)信用信息共享機制，共同推動生態(tài)旅游實驗區(qū)相關主體提高信用意識，提升信用等級，形成信用品牌，促進融資增長。
3.
點面結合，重點突破。
根據(jù)全縣生態(tài)旅游實驗區(qū)發(fā)展目標，重點圍繞“一江二城三湖四帶五區(qū)”的旅游發(fā)展整體規(guī)劃，以河口桃花源、黃椅山玄武湖、水豐湖、天橋溝、青山溝、綠江等服務集聚區(qū)建設為試驗區(qū)，以各省級風景名勝區(qū)以上景區(qū)或
a
級以上景區(qū)經營單位、星級接待戶、旅游特色產品加工銷售企業(yè)、旅行社為重點試點，加強信用建設和金融支持，在實踐中總結經驗，推動全縣旅游產業(yè)的發(fā)展。
以下簡稱領導小組。
)
由縣政府常務副縣長任組長發(fā)展改革局、財政局、旅發(fā)委、金融辦、人民銀行的主要領導任副組長縣委宣傳部、法院、農經局、文廣電局、國稅局、地稅局、市場監(jiān)督管理局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及各金融機構、小貸公司、融資擔保公司為成員單位形成統(tǒng)一領導、部門聯(lián)動的工作格局領導小組定期召開會議確定每一輪示范項目。
領導小組辦公室設在金融辦，由金融辦負責人擔任辦公室主任，縣旅發(fā)委和縣人民銀行的分管領導擔任辦公室副主任，辦公室成員由各相關單位主要負責人組成，負責全縣旅游業(yè)信用體系建設工作的日常組織協(xié)調。
1.
領導小組辦公室負責建立旅游業(yè)信用信息系統(tǒng)，向成員單位提供信用信息采集模板，統(tǒng)一協(xié)調旅游業(yè)經營單位及從業(yè)人員信用信息采集工作。
2.
各成員單位定期征集信息按季報送至領導小組辦公室，經整理加工后形成信用信息檔案。征集信息包括并不限于下列各項：各旅游業(yè)經營單位及其從業(yè)人員基本信息、經營信息、資產負債信息、法院判決信息、行政管理部門行政處罰和獎勵信息、稅務部門欠稅信息、相關證件年檢信息以及金融交易信息等，具體分工如下：
縣旅發(fā)委負責采集和提供全縣旅游經營單位名單、從業(yè)人員名單及相關信息。
包括但是不限于基本信息、經營信息、資產負債信息等。
)
縣文廣電局負責采集和提供全縣文化經營單位名單及相關信息。
縣委宣傳部負責采集和提供星級文明戶、文明村鎮(zhèn)名單及相關信息。
縣農經局負責采集和提供涉旅游生產銷售企業(yè)、旅游農業(yè)生產的各類組織名單及相關信息。
縣法院負責采集和提供法院判決信息等。
縣市場監(jiān)督管理局負責采集和提供年檢信息以及檔案信息等。
縣國稅局、地稅局分別負責采集和提供欠稅信息等涉稅信息。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責采集和提供上述單位提供的名單上涉及本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的涉旅企業(yè)及從業(yè)人員的相關信息，包括但是不限于基本信息、經營信息、資產負債信息等。
各金融機構負責采集和提供旅游業(yè)經營單位及從業(yè)人員的金融交易信息。
信息采集按照。
“先單位、后個人”，“先示范項目、后及其他”的原則進行，逐步實現(xiàn)信用信息采集的全覆蓋。
按照。
“以點帶面、項目帶動、循序推進”的原則，優(yōu)先打造示范項目，形成帶動效應。
1.
中
)
體檢、年底復查”的要求進行。
2.
領導小組辦公室負責組織旅游信用體系建設啟動儀式，選擇示范項目點召開現(xiàn)場會，進行首批示范項目授牌。根據(jù)信用體檢結果，參照日常管理，提出示范項目推薦名單。由領導小組組成評議工作組進行評選，評出示范項目，并在縣報進行公示。
3.
1
次，以不斷提升全行業(yè)及其從業(yè)人員的信用意識，減少全縣生態(tài)旅游實驗區(qū)價格欺詐行為，降低消費者投訴案件。
4.
縣宣傳部負責在縣各主流媒體開展信用文化宣傳活動。
按照。
“政府推動項目、金融跟進服務”的原則加大對示范項目的融資培育和綜合扶持。
1.
對示范項目相關誠信經營單位。
政府部門在項目審批、土地使用、企業(yè)用電、資金申報、各類平臺認定、企業(yè)品牌申報、抵押登記等工作中積極給予支持。
2.
開展示范項目，誠信旅游企業(yè)融資培育活動。
依托“信貸顧問”，建立銀行與誠信旅游企業(yè)之間一對一的輔導關系，對其進行財務管理、信用管理和融資技能等方面的培訓，使其盡快達到銀行信貸準入標準，擴大資金實力，增強發(fā)展后勁。
3.
進行信用評級和金融扶持。
(1)。
各金融機構對領導小組公示的示范項目、企業(yè)進行信貸信用評級。對達到銀行信貸條件的經營單位，各金融機構在推進道德信貸、農房抵押、特許經營和收費權抵押、聯(lián)保及其他信貸產品方面積極創(chuàng)新產品和服務、擴大和提高授信額度、降低貸款利率、簡化貸款手續(xù)，不斷提升金融服務品質。
(2)。
各銀行機構要加快存取款一體機、旅游一卡通等現(xiàn)代支付工具的推廣使用，增強景區(qū)及各類旅游從業(yè)主體的結算功能，滿足游客的需求。
2015。
1
—
2
次。
4.
整合縣直各部門的貸款貼息扶持資金及其他專項資金。
優(yōu)先支持信用等級較高、但缺乏有效抵押物的旅游業(yè)經營單位及個人加快發(fā)展。
1.
建立“誠信紅名單公示制度”和“失信黑名單通報制度”。
領導小組對示范項目實行流動管理，每年評選一次。對誠信單位及個人授牌公示，對失信單位及個人取消示范項目并聯(lián)合制裁。
2.
各旅游業(yè)經營單位的主管部門在評定旅游業(yè)等級、核準企業(yè)和從業(yè)人員資質、申報財政資金補貼扶持等行政管理工作中，將查詢旅游業(yè)經營單位及從業(yè)人員的信用報告作為前置條件，對有不良信用記錄的企業(yè)和個人設置“一票否決”機制。
3.
或星級。
)
結合內部授信規(guī)定對不同信用水平的經營單位及從業(yè)人員進行評級和管理及時向領導小組辦公室上報誠實守信主體和存在不良信用記錄的主體。
“誠信旅游文化經營示范單位”，并進行通報表彰和媒體宣傳。
信用體系實施方案篇五
為認真落實中央《建立健全懲治和預防腐敗體系2008－2012年工作規(guī)劃》、《河南省建立健全懲治和預防腐敗體系2008－2012年實施辦法》和《焦作市建立健全懲治和預防腐敗體系2008－2012年實施意見》，扎實推進我局懲防體系建設，特提出如下實施方案。
一、指導思想。
作中,體現(xiàn)到國土資源系統(tǒng)黨的思想、組織、作風、制度建設的各個方面。
二、工作目標。
一是反腐倡廉的體制、機制和制度建設與創(chuàng)新工作取得實質性進展；二是構建懲防體系的教育、制度、監(jiān)督、改革、懲處等工作基本進入規(guī)范化、制度化軌道；三是根據(jù)《博愛縣2008－2012年懲治和預防腐敗體系建設總體方案》中確定的各項任務，建立起我局懲防體系初步框架。通過深入開展“懲防體系建設”活動，使反腐倡廉的制度體系進一步健全，權力運行的監(jiān)控機制進一步完善，人民群眾對黨風廉政和反腐敗工作的滿意度進一步提高。
三、
工作任務。
（一）建立健全教育預防機制，筑牢拒腐防變的思想道德防線。
1.以局領導和中層干部為重點開展反腐倡廉教育；
2.加強面向全局干部職工的反腐倡廉宣傳教育；
（二）建立健全制度規(guī)范機制，充分發(fā)揮制度在懲治和預防腐敗中的保證作用。
3.建立并完善對權力制約和監(jiān)督的制度；
4.建立并完善規(guī)范國家工作人員從政行為的制度；
5.建立并完善對懲處損害群眾利益行為的制度；
6.完善反腐敗領導體制和工作機制；
（三）建立健全監(jiān)督制約機制，確保權力正確行使。
7.規(guī)范土地征收和使用權出讓制度；
8.嚴肅查處征收征用土地、礦產資源開發(fā)方面存在的違紀違法行為；
（四）建立健全查辦懲戒機制，充分發(fā)揮懲治的重要作用。
9.從嚴懲治腐?。?BR> 10.嚴格依紀依法辦案；
11.重視和發(fā)揮查辦案件的治本功能。
四、實施步驟。
“懲防體系建設”活動分三個階段進行。
（一）制定工作方案階段（4月上旬至5月下旬）。認真學xxx省、市、縣關于懲防體系建設的意見和縣紀委十屆五次全會精神，結合實際，對照工作任務，明確工作目標和措施。
（二）落實推進階段（6月上旬至10月下旬）。按照制定的工作方案有計劃地開展工作，狠抓工作落實。在實施過程中，要理清工作思路，抓住工作重點，努力開拓創(chuàng)新，彰顯自己的特色。各項工作實施意見、制度、規(guī)定和辦法須及時上報縣懲治和預防腐敗體系建設工作領導小組辦公室審查備案。
（三）。
總結。
完善階段（11月上旬至12月中旬）。對開展我局懲防體系建設情況進行認真全面總結，寫出專題報告。于11月下旬組織專項檢查。在全面總結的基礎上，提出并完善2008－2012年建立健全懲治和預防腐敗體系的各項工作任務，使我局懲防體系更加科學化、系統(tǒng)化。
五、幾點要求。
（一）加強領導，形成合力。切實提高思想認識，將“懲防體系建設推進年”活動列入重要議事日程，與反腐倡廉各項工作結合起來，統(tǒng)籌兼顧，合理安排。局黨組加強對懲防體系建設工作的組織領導，黨政主要領導作為第一責任人，負總責、親自抓，分管領導主動出主意、謀思路、想辦法，抓好各項任務的落實。涉及相關科室共同承擔的任務，要發(fā)揚團結協(xié)作精神，發(fā)揮各自優(yōu)勢，互相配合，及時溝通，形成合力，共同做好工作，確保任務落到實處。
（二）分解任務，明確責任。將各自承擔的工作任務進行分解細化，明確責任人和完成時限，要結合實際，落實好懲防體系建設工作任務，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
促檢查。對檢查中發(fā)現(xiàn)未按工作進度完成任務或職責落實不到位、工作敷衍塞責的科室和責任人，將嚴肅追究責任。對工作中形成的典型經驗和好的做法，及時予以總結和推廣，以推動我委懲防體系建設的進一步完善。
二〇一〇年三月十九日。
信用體系實施方案篇六
為貫徹落實《國務院辦公廳關于運用大數(shù)據(jù)加強對市場主體服務和監(jiān)管的若干意見》(國辦發(fā)〔xxx5〕51號)的精神，按照國家發(fā)展改革委《關于認真做好行政許可和行政處罰等信用信息公示工作的通知》(發(fā)改電〔xxx5〕557號)和《關于深入推進行政許可和行政處罰等信用信息公示工作的通知》(發(fā)改電〔xxx5〕687號)要求，現(xiàn)就做好我省行政許可和行政處罰等信用信息公示工作(以下簡稱“雙公示”工作)，制定以下實施方案。
一、充分認識“雙公示”工作的重要意義。
公開公示行政許可和行政處罰等信用信息，是落實黨中央、國務院系列文件精神，促進政務信息公開的具體舉措;是打造透明政府、公信政府和法制政府的具體體現(xiàn);是推動政府職能由事前監(jiān)管向事中、事后監(jiān)管轉變的有效手段;是推進政府治理體系創(chuàng)新，提速治理能力現(xiàn)代化的必然要求。做好“雙公示”工作，有利于加強信用信息資源整合，推動社會信用體系建設;有利于加強社會監(jiān)督，發(fā)揮公眾對規(guī)范市場主體行為的積極作用;有利于發(fā)揮政府信息對人民群眾生產、生活和經濟社會活動的服務作用。各市州、各部門(包括垂直管理部門駐甘機構、依法承擔行政職能的事業(yè)單位等，下同)要高度重視，加強領導，精心組織實施，將“雙公示”工作落到實處。
二、把握“雙公示”工作的主要原則。
一是堅持“誰產生，誰公示，誰負責”的原則。依據(jù)有關政策法規(guī)和各部門“權責清單”，建立公示目錄。做到責任到人、具體到事、安排到位，扎實推進落實。
二是堅持“以點帶面，以用促建”的原則。對關系人民群眾切身利益、經濟健康發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定的領域或行業(yè)的行政許可和行政處罰信息進行率先歸集、率先公示。要在應用過程中健全公示機制，在應用中促進信息共享。
三是堅持“公開為常態(tài)、不公開為例外”的原則。除涉及國家秘密、商業(yè)秘密、個人隱私以及其他依法不予公開的信息外，應將行政許可和行政處罰等信息全面、完整、規(guī)范、清晰、準確地向社會公開，方便公民、法人和其他組織查詢。
四是堅持“多方公示、信息共享”的.原則。充分利用各級政府門戶網(wǎng)站、部門網(wǎng)站、“信用甘肅”網(wǎng)站、“信用中國”網(wǎng)站以及其他綜合性政務網(wǎng)站等，多渠道公示行政許可和行政處罰等信用信息，并依托全省統(tǒng)一的公共信用信息交換共享平臺實現(xiàn)信息共享。
三、落實“雙公示”工作責任主體。
省發(fā)展改革委牽頭負責，統(tǒng)籌推進全省“雙公示”工作。省級各有關部門應安排相關負責人和具體處室牽頭推進本部門、本系統(tǒng)的“雙公示”工作。各部門具有行政許可和行政處罰權限的業(yè)務處室及相關內設機構應安排專人負責具體落實“雙公示”工作。各市州政府應安排分管領導擔任負責人，并結合社會信用體系建設工作明確牽頭部門和聯(lián)絡員，統(tǒng)籌推進本地區(qū)“雙公示”工作。各市州具有行政許可和行政處罰權限的部門應安排專人負責具體落實“雙公示”工作。
四、“雙公示”的內容和標準。
各市州、各部門應按照有關法律法規(guī)規(guī)定，結合推進落實機構編制部門確定的“權責清單”，全面梳理并編制本市州、本部門行政許可和行政處罰事項公示目錄。
行政許可信息主要公示行政許可決定書文號、設定依據(jù)、項目名稱、行政相對人名稱及統(tǒng)一社會信用代碼、審批部門、許可日期等內容，以及作出行政許可決定的部門認為應當公示的相關信息。
行政處罰信息主要公示行政處罰決定書文號、執(zhí)法依據(jù)、案件名稱、行政相對人名稱及統(tǒng)一社會信用代碼、處罰事由、作出處罰決定的部門、處罰結果、處罰日期、救濟渠道等信息，以及作出行政處罰決定部門認為應當公示的相關信息。
各市州、各部門應在政府門戶網(wǎng)站和本部門網(wǎng)站開設“雙公示”專欄。按照《國務院辦公廳關于運用大數(shù)據(jù)加強對市場主體服務和監(jiān)管的若干意見》(國辦發(fā)〔xxx5〕51號)第十八條“將行政許可、行政處罰等信息自作出行政決定之日起7個工作日內上網(wǎng)公開”的要求，在“雙公示”專欄公示行政許可、行政處罰相關信息。通過全省電子政務外網(wǎng)，將公示內容推送至省公共信用信息交換共享平臺，并與“信用甘肅”網(wǎng)站建立鏈接。
省信息中心負責在“信用甘肅”網(wǎng)站開設全省行政許可和行政處罰信息“雙公示”專欄，通過省公共信用信息交換共享平臺，將各市州、各部門報送的行政許可和行政處罰信息在“雙公示”專欄公開發(fā)布，并同步推送至“信用中國”網(wǎng)站進行公示。
尚未建立相關信息系統(tǒng)或網(wǎng)站的部門和市州，可通過數(shù)據(jù)拷貝或建立數(shù)據(jù)接口等方式，與“信用甘肅”網(wǎng)站保持數(shù)據(jù)報送與更新。
六、建立健全“雙公示”工作長效機制。
各市州、各部門要將“雙公示”工作作為當前社會信用體系建設工作的重點任務，迅速制定出臺本地區(qū)、本部門和本系統(tǒng)“雙公示”工作實施方案和管理辦法，指導規(guī)范相關部門信用信息公示工作。要建立權責清晰的分級負責機制和靈活高效的動態(tài)管理機制。縣級以上地方人民政府要統(tǒng)籌歸集本區(qū)域的信用信息，并在政府門戶網(wǎng)站上開展集中公示。要按照落實“雙公示”工作的現(xiàn)實需要，加快建設和完善相關信息系統(tǒng)、網(wǎng)站、平臺等基礎設施，強化技術、人員和資金保障，確?！半p公示”工作持續(xù)、規(guī)范、有序進行。
七、有關工作要求。
各市州、各部門應在xxx5年12月31日前，將確定的“雙公示”工作分管領導、牽頭部門或牽頭處室、聯(lián)絡員和負責人員名單，以及本市州、本部門“雙公示”工作實施方案反饋至省發(fā)展改革委和省信息中心。
各市州、各部門要將今年10月以來形成的行政許可和行政處罰信息盡快在政府門戶網(wǎng)站和部門網(wǎng)站進行公示。從xxx6年1月1日起，全省要全面實行行政許可和行政處罰等信用信息公示工作。尚未接入省公共信用信息交換共享平臺的部門，應盡快與省信息中心聯(lián)系，就數(shù)據(jù)傳輸事宜進行對接，確保相關信息的及時上傳和公示。
八、加強對“雙公示”工作的督促考核。
按照“誰產生、誰提供、誰負責”的原則，省發(fā)展改革委將以公示信息的及時性、全面性和準確性為重要檢查指標和依據(jù)，對各市州、各部門采取書面檢查、實地核查、網(wǎng)絡監(jiān)測等方式，開展“雙公示”工作的督查考核，并將檢查評估結果上報省政府。各市州、各部門要高度重視“雙公示”工作，將其列入重要議事日程，加強對本地區(qū)、本系統(tǒng)“雙公示”的檢查指導，確?！半p公示”工作扎實推進。
信用體系實施方案篇七
堅持“以人為本”的教育理念，以“教好每一個學生”為目標，動員多方力量，整合多種資源，對廣大未成年人進行思想道德、心理健康、行為規(guī)范等方面的指導，形成著眼全體、關注全面、既管又導、整體推進的“全員參與個別輔導相結合”的德育工作體系。
二、基本原則。
1、發(fā)展性原則。導師的工作必須以促進學生的可持續(xù)發(fā)展為指向，在全面了解受導學生的基礎上，引導學生確立科學合理的發(fā)展目標。
2、個性化原則。導師要認真分析研究受導學生的情感、智能、興趣、愛好等特點，促進學生的特長和個性發(fā)展。
3、人本化原則。導師要堅持以人為本，尊重受導學生的人格，尊重學生的個人隱私，真誠關愛學生，努力成為學生的良師益友。
4、漸進性原則。導師要根據(jù)受導學生的身心發(fā)展特點、道德水平和認知基礎，循序漸進地進行教育，逐步提高學生的道德修養(yǎng)與學習能力。
5、整體性原則。學校要以班級為單位組建德育導師組，發(fā)揮團隊的力量開展指導工作。
三、方法和步驟。
1、組織建設。本校在區(qū)教育部門指導下，建立“德育導師制”領導小組，確定分管領導和職能處室，并具體落實德育導師的組織與管理工作；以班級為單位組建德育導師組，全校建立德育導師工作團。
領導小組：
組長：
副組長：
成員：
職責：主要負責制定“德育導師制”實施方案，落實德育導師的資格預審工作，確定德育導師的聘請名單；負責《“德育導師制”實施方案》的落實，確定受導學生的名單，并負責對德育導師隊伍的培訓、管理與考核工作。
2、摸底調查。
（1）調查能夠勝任德育導師的學校教職員工。
（2）調查需要導師的學生及輔導的主要內容（學習、道德、行為、心理、體育、藝術等）。需要導師的學生初步確定后，班主任要提供并填寫受導學生情況登記表，形成包括學生興趣愛好、學習優(yōu)勢、學習弱勢、學習風格、同伴關系、個性特點、家庭背景等初步材料，作為導師選擇學生的依據(jù)和導師開展工作的基礎。特別要關注家境貧寒、行為有偏差、心理有障礙、學習有困難、家庭教育環(huán)境不良、單親家庭、留守兒童等特殊學生群體。
3、選配使用。
（1）對象：學校全體教職員工。
（2）確定：我校將遵循自主、公開原則，采取個人自愿和集體推薦相結合的辦法，結合個人的特長、個性、興趣愛好等情況選配導師，明確工作職責，并頒發(fā)聘書。
（3）使用：德育導師人選確定后，將在校園內張榜公布，并在各班提交受導學生的基礎上進行雙向選擇最后確定。原則上1位導師可指導3―5名學生，每個德育導師與所指導的學生構成一個小組。
四、職責與制度。
1、德育導師主要職責。
（1）關心受導學生的思想、品德、行為，幫助并指導他們形成良好的思想道德品質；
（2）關心受導學生的身心健康，對他們進行心理疏導和健康指導；
（3）關心受導學生的學業(yè)進步及特長發(fā)展，指導他們改進學習方法、提高學習能力；
（4）指導受導學生合理安排課余生活，引導他們參加積極向上的文化娛樂活動；
（5）經常與受導學生家長及其它科任教師溝通，協(xié)調各方面力量幫助他們成長。
2、德育導師工作制度。
（1）導師聘任制度。凡被聘任為德育導師的教職員工均由學校頒發(fā)聘書，德育導師與學校德育導師制領導小組簽訂目標責任書。
（2）學生檔案制度。為每位學生建立檔案，內容包括學生家庭，學生道德品質、心理健康和學業(yè)跟蹤檔案，對學生每一周或每一月的表現(xiàn)逐一登錄分析對照，繪制學生學業(yè)、行為等變化曲線。建立指導學生成長的檔案袋，記錄所帶學生成長過程中的閃光點和不足之處，對癥下藥，制訂學生的改進和發(fā)展目標并指導其完成。
（3）家訪聯(lián)絡制度。建立定期家長接待日和不定期的家訪、電話聯(lián)絡制度，每月至少與學生家長聯(lián)系一次，及時與學生家長溝通，幫助和指導家長改進家庭教育。德育導師必須對學生本人及其家庭有清晰的了解，對其家庭情況進行簡要分析，包括家庭的結構（單親、重組、掛靠的更要作為重點）。密切與家長聯(lián)系，指導家庭教育，共同探索教育方法。
（4）談心交流制度。德育導師堅持每月至少一次與學生進行較深入的個別談心，及時了解學生思想狀況，在學習時間、方法等方面幫助學生制訂切實可行的計劃。要求學生每周向導師匯報生活學習情況。建立導師工作臺帳，記錄師生活動全過程。
（5）小組活動制度。組內活動：德育導師定期與本小組學生集體交流，導師需營造寬松的談話氛圍，學生可以將自己在學習、思想、心理等方面取得的進步或遇到的困難等講出來，導師與其他成員均可發(fā)表自己的見解，形成師生之間、學生之間的交流。組間活動：德育導師之間可以進行交流，將同類型的小組成員（如同屬學習、道德、行為、心理等某一方面尋求指導的學生）組織在一起進行交流，以擴大學生之間的思想碰撞，取得更好的德育效果。
（6）導師培訓制度。學校定期組織導師進行教育學、心理學等相關知識的培訓，舉辦德育導師工作研討及案例交流等活動，不斷提高德育導師的育人能力、工作水平及研究水平。
（7）考核獎勵制度。學校德育導師制領導小組采取定性與定量、過程與結果相結合的方法，通過檢查導師工作的日常工作運作記載、結對學生的反饋和發(fā)展表現(xiàn)、查看學生成長檔案袋材料和班主任、教師學生家長的情況反映等對受聘的德育導師進行考核評價，并作為績效考核和評先、評優(yōu)、評職等重要條件，學校也將對優(yōu)秀德育導師給予表彰獎勵。
信用體系實施方案篇八
社會信用體系建設是我國發(fā)展社會主義市場經濟，加強社會管理的重要制度安排，是完善社會主義市場經濟體制、加強和創(chuàng)新社會管理的重要手段。根據(jù)國務院《社會信用體系建設規(guī)劃綱要（2014—2020年）》（國發(fā)〔2014〕21號）、《中共安徽省委安徽省人民政府關于進一步加強社會信用體系建設的意見》（皖發(fā)〔2015〕16號）、《安徽省人民政府關于印發(fā)安徽省社會信用體系建設規(guī)劃綱要（2015—2020年）的通知》(皖政〔2015〕88號)以及市縣有關文件精神和部署要求，為加快形成符合現(xiàn)代市場經濟發(fā)展要求的社會信用環(huán)境，推進“信用青陽”建設，現(xiàn)結合我縣實際，制定本實施方案。
堅持貫徹政府推動、市場運作、社會共建的工作思路，以政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信建設為主要內容，以建設和完善覆蓋全社會的征信系統(tǒng)為基礎工程，以建立“守信激勵、失信懲戒”的社會信用機制為核心內容，全面推進社會信用體系建設，加快形成符合現(xiàn)代市場經濟發(fā)展要求的良好社會信用環(huán)境，進一步激發(fā)青陽的發(fā)展活力和競爭優(yōu)勢，助推社會經濟發(fā)展。
充分發(fā)揮政府的組織、引導、推動和示范作用，建立和完善信用政策和制度體系，著力信用信息管理、信用服務體系發(fā)展、信用信息安全和主體權益維護，促進信用體系建設健康有序發(fā)展；鼓勵調動社會力量，注重發(fā)揮市場機制作用，開發(fā)信用產品，培育信用市場，完善信用服務，形成社會信用體系建設合力。
針對社會信用體系建設的長期性、系統(tǒng)性、復雜性，充分借鑒先進地區(qū)的經驗，結合我縣實際，著眼全局，統(tǒng)籌部署，分階段穩(wěn)妥推進社會信用體系建設。
圍繞經濟社會發(fā)展的需求，抓關鍵環(huán)節(jié)、關鍵領域，重點突破。積極推廣信用產品的社會化應用，促進信用信息互聯(lián)互通，協(xié)同共享，健全社會信用獎懲聯(lián)動機制，營造誠實、自律、守信、互信的社會信用環(huán)境。
基本建成以信用信息資源共享為基礎的覆蓋全社會的聯(lián)合征信系統(tǒng)，信用監(jiān)管體制基本健全，信用服務市場體系比較完善，信用體系運行機制全面發(fā)揮作用。政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信建設取得明顯進展，市場和社會滿意度大幅提高。全縣人民誠信意識普遍增強，經濟社會發(fā)展信用環(huán)境明顯改善。
信用體系實施方案篇九
“德”的塑造和形成，是培養(yǎng)21世紀接班人的首要任務。新學期里，我園德育工作將以上級的指示精神為指導，結合本園的實際情況，把加強和改進未成年人思想道德建設工作落到實處。以學校、家庭、社會三結合教育的方式，千方百計地把我園德育工作抓緊、抓實、抓成效。
現(xiàn)將我園本學期德育方案擬定如下：
一、加強學習、提高認識。
教師的思想政治素質和職業(yè)道德水平直接關系到學校德育工作的狀況和學生的健康成長。加強師德建設工作是做好未成年人思想道德建設的根本保證。我們將深入學習貫徹中央20__年8號文和胡錦濤同志在“全國加強和改進未成年人思想道德建設工作會議”上的重要講話精神，進一步提高認識，更新教育觀念。讓教師明確學校德育工作的主要任務，使全體教師能夠嚴以律已、為人師表、以德施教，從大處著眼，從小處入手，用高尚的情操、淵博的學識、崇高的人格引導和影響幼兒。
二、家園合力，把德育工作落到實處。
充分挖掘利用、整合校內外的教育資源，增強學校、家庭、社會的教育工作合力，形成良好的德育氛圍。
1、開展豐富多彩、形式多樣的活動。
2、重視家園聯(lián)系，形成教育合力。
a、家長與教師及時溝通，保持教育的一致性，營造良好的德育氛圍。
b、家長言行一致，做好幼兒的表率。
3、鼓勵和帶領幼兒參與各項有益的社會活動，增長幼兒的見識，培養(yǎng)幼兒良好的道德品質。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
信用體系實施方案篇十
為貫徹落實《福建省建立網(wǎng)格化環(huán)境監(jiān)管體系指導意見（試行）》（閩環(huán)保辦?2015?17號），根據(jù)市委辦公廳、市政府辦公廳《關于全面推進城市社區(qū)網(wǎng)格化建設的指導意見》（廈委辦?2012?50號）和《關于進一步深化城鄉(xiāng)社區(qū)網(wǎng)格化服務管理工作的意見》（廈委辦發(fā)?2015?6號）要求，結合工作實際，特制定本實施方案。
一、指導思想。
以“整合管理資源、提升監(jiān)管效能、改善環(huán)境質量、保障環(huán)境安全”為目標，以解決大氣、水、土壤、農村環(huán)境監(jiān)管中存在的盲區(qū)死角為重點，通過實行網(wǎng)格化環(huán)境監(jiān)管模式，定區(qū)域、定人員、定職責、定任務，及時掌握區(qū)域環(huán)境現(xiàn)狀，有效預防和查處環(huán)境違法行為，從源頭上減少環(huán)境隱患，促進區(qū)域環(huán)境安全，有力推進生態(tài)文明示范區(qū)和“富美同安”建設。
二、目標任務。
以村（居）委會為責任主體，建立“屬地管理、分級負責、全面覆蓋、責任到人”的四級網(wǎng)格化環(huán)境監(jiān)管體系。通過體系的建立和實施，推動環(huán)境監(jiān)管關口前移，觸角向下延伸，實現(xiàn)對各自環(huán)境監(jiān)管區(qū)域和內容的全方位、全覆蓋、無縫隙管理，做到環(huán)境監(jiān)管不留死角、不留盲區(qū)、不留隱患。
三、運行模式。
（一）機構設置四級環(huán)境監(jiān)管網(wǎng)格以村（居）委會為基礎，由村（居）委會具體履行，其中各村（居）委會負責行政管理，區(qū)環(huán)保分局與鎮(zhèn)（街）、場負責業(yè)務培訓、指導和考核。
（二）人員管理。
1、人員配置。根據(jù)各村（居）委會的企業(yè)數(shù)量、人口、面積等因素，各村（居）均配置1名兼職環(huán)保網(wǎng)格員，由各鎮(zhèn)（街）、場聘請。人員基本條件為：45周歲以下，高中以上文化，有機動車駕駛證，熟悉環(huán)?；境ＷR，能熟練操作電腦和使用智能手機軟件。
2、人員經費。財政供養(yǎng)人員不予補貼，非財政供養(yǎng)人員定額包干經費每年6000元/人，相關費用經區(qū)財政局核準后撥付至各鎮(zhèn)（街）、場，由各鎮(zhèn)（街）、場財經辦撥付村（居）統(tǒng)籌使用。
3、業(yè)務考核。人員上崗前各鎮(zhèn)（街）、場應將其簡歷報至區(qū)環(huán)保分局匯總，由區(qū)環(huán)保分局組織崗位培訓，培訓并考試合格后方可就職，否則由所在鎮(zhèn)（街）、場重新聘用合格人員到崗。每年由區(qū)環(huán)保分局及各鎮(zhèn)（街）、場根據(jù)其工作量、業(yè)務執(zhí)行情況對其進行一次考核；考核通過者可留任，考核不通過者將辭退并由所在鎮(zhèn)（街）、場重新聘用人員，保證其工作能力和業(yè)務水平符合要求。
（三）工作制度。
1、監(jiān)管“五定”機制。四級環(huán)保監(jiān)管網(wǎng)格的責任主體為村（居）委會。鎮(zhèn)（街）、場負責對四級網(wǎng)格內所有污染源實行定區(qū)域、定人員、定職責、定任務、定獎懲的“五定”監(jiān)管，細化巡查報告，明確調查處理、溝通反饋的具體要求和完成時限，并制作工作流程圖，做到網(wǎng)格邊界清晰、責任主體明確、目標任務具體，考核評價客觀。
2、工作責任機制。上級網(wǎng)格與下級網(wǎng)格之間層層簽訂責任狀，明確工作任務和獎懲措施。上級網(wǎng)格可根據(jù)工作需要調整下級網(wǎng)格人員工作內容。四級網(wǎng)格內部人員應加強協(xié)調，密切配合，建立聯(lián)動機制，認真履行環(huán)保監(jiān)管職責。
3、信息公開制度。信息公開內容包括網(wǎng)格的職責和責任人員、排污企業(yè)的污染物排放情況，查處環(huán)境信訪問題和區(qū)域環(huán)境安全隱患等情況。公開的媒體包括相關企業(yè)、鎮(zhèn)（街）、場或村（居）公告欄，網(wǎng)站、報刊、電視等。
（四）工作職責。
1、負責配合鎮(zhèn)（街）、場實施轄區(qū)內小型加工企業(yè)環(huán)保登記備案。
2、負責轄區(qū)內垃圾焚燒、揚塵污染的巡查和制止工作；負責轄區(qū)農村環(huán)境、流域、農業(yè)面源、工業(yè)企業(yè)、餐飲娛樂業(yè)日常巡查，協(xié)助轄區(qū)內規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖污染治理工作。
3、了解核實環(huán)保信訪投訴，實施拍照取證上報，參與環(huán)境污染事故及生態(tài)破壞事件的調查和處理，制止違法排污行為。
4、配合上級網(wǎng)格開展轄區(qū)環(huán)境統(tǒng)計、污染源調查及其它環(huán)保專項普查工作，健全轄區(qū)環(huán)保資料檔案。協(xié)調網(wǎng)格間工作交流，完成上級網(wǎng)格交辦其他工作。
5、已建立城鄉(xiāng)社區(qū)網(wǎng)格站的村（居）應將環(huán)境保護工作納入網(wǎng)格站工作職責。
（五）信息化管理。
1、依托現(xiàn)有的三級網(wǎng)格化服務管理信息平臺，建立網(wǎng)格化環(huán)境監(jiān)管平臺，建立網(wǎng)格內污染源信息收集、匯總、公開機制，建立鎮(zhèn)、村級污染源管理臺賬，利用網(wǎng)絡、智能手機拍照取證及時反映監(jiān)管信息，實現(xiàn)協(xié)調聯(lián)動和信息共享。
2、依托微信、qq群等電子交流平臺，建立微信工作群、qq工作群，及時進行信息交流。
3、推進環(huán)境監(jiān)管信息系統(tǒng)使用。根據(jù)全市要求推進“智慧環(huán)?！狈掌脚_系統(tǒng)的使用，推進重點區(qū)域、重點行業(yè)、重點企業(yè)實施污染源自動監(jiān)控、視頻監(jiān)控，有效提升環(huán)境監(jiān)管效能。
四、監(jiān)督措施。
（一）上級網(wǎng)格監(jiān)督。
上級網(wǎng)格（三級網(wǎng)格）要督查下級網(wǎng)格（四級網(wǎng)格）日常運行情況，建立并落實績效考核評價制度，不斷完善和優(yōu)化網(wǎng)格化環(huán)境監(jiān)管體系。
（二）紀檢監(jiān)察監(jiān)督。
發(fā)揮鎮(zhèn)（街）、場紀檢監(jiān)察部門行政監(jiān)督作用，保障四級網(wǎng)格體系正常運行，對失職瀆職的、未履行或不正確履行環(huán)境監(jiān)管責任的，嚴格按照相關規(guī)定進行問責。
（三）公眾輿論監(jiān)督。
充分發(fā)揮新聞媒體的作用，利用電視、宣傳欄、網(wǎng)絡等宣傳環(huán)境保護法律法規(guī)，揭露和批評環(huán)境違法行為，增強公眾環(huán)境意識,鼓勵公眾監(jiān)督網(wǎng)格管理運行情況，參與環(huán)境保護。
（四）責任追究制度。
嚴格排污者主體責任，四級環(huán)保監(jiān)管網(wǎng)格應按時巡查，并及時上報違法排污單位，涉嫌環(huán)境犯罪的要及時協(xié)助掌握證據(jù)。對四級環(huán)保監(jiān)管網(wǎng)格中失職瀆職、未履行或不履行環(huán)保監(jiān)管職責，不及時上報環(huán)境違法情況的人員，依法依紀實施問責，不能達到年度績效考核要求的將給予辭退。
信用體系實施方案篇十一
硬性目標考核b=(本月實際銷售額/本月計劃銷售額)。
100%×本月實際銷售額×15%。
1、客戶檔案內容齊全，單位名稱及主要負責人姓名準確無誤，地址準確詳細，單位電話、主要負責人手機號碼準確，如有網(wǎng)站或電子郵箱，需一同準確記錄。每個重點客戶個人都要建立一個“a類客戶客情登記表”。客戶資料發(fā)生變更后，要保證在15日內調整登記表相應內容。
2、與客戶做到雙向熟悉，熟記客戶客情關系卡中的內容，隨口能說出客戶基本情況，尤其要知道重點客戶的興趣、愛好、近期的喜怒哀樂，最近業(yè)務進展。和客戶見面時，能相互叫出對方的名字。(客戶至少能隨口說出你是誰、代表的公司和所做的產品或者服務的名稱。)。
3、每周最少幫客戶做一件事。對于a類客戶，每周最少幫客戶一個忙、或者解決客戶一個問題、處理客戶一個投訴、給客戶出一個主意、了解客戶的一個需求、干一次活、提供客戶一份顧問式行銷資料方案等，總之要每周必須幫客戶做具體的一件事，這件事可以是客戶公司的公事，也可以是客戶個人的私事。
4、客戶必須首薦(第一個推薦)你企業(yè)的產品或服務?？蛻魺o論是面對下級還是直接顧客，都能夠第一個推薦我們的產品、服務，遇到要搞一些活動，客戶總是第一個想到我們。客戶能夠了解我們產品及服務的特點、優(yōu)點、賣點。
5、及時快速反饋客戶意見建議、市場競爭產品動向、競爭對手活動。
6、元旦、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、五一節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)、客戶生日、客戶公司的重大節(jié)日等重要日期，必須與客戶以電話或者以手機短信方式溝通一次。特別注意的是，問候時一定要署名，署名的格式為“公司名稱+個人姓名”，要讓客戶知道是誰在關心他、問候他。避免發(fā)生發(fā)短信問候客戶，客戶卻不知道是誰發(fā)的短信情況的發(fā)生。
7、月計劃與總結、周計劃與總結、工作日記項目規(guī)范、內容完整，公司要求的各項報表按時完成上報、內容全面準確。
8、關心公司的發(fā)展，實事求是地提出改革、改進的意見和建議。
9、公司領導臨時交辦的其他工作。
獎勵目的：
鼓勵員工認真工作，穩(wěn)定人心，長期合作，把自身的經濟收入、個人發(fā)展與公司的長期發(fā)展目標相結合。
獎勵辦法：
1、獎金總額：當年總銷售額的5%。例如，當年完成總銷售100萬元，則總獎金額度為1，000，000元×5%=50，000元。
2、獎金發(fā)放對象：正式應聘、應聘手續(xù)齊全、長期工作的員工。
鑒于員工進入公司時間的長短不同，為鼓勵員工長期穩(wěn)定的工作，對于連續(xù)工作超過3個月的，獎金按照上列算式計算；不足3個月的，每少1個月，遞減10%。
公司有權根據(jù)個人表現(xiàn)，在以上計算方法所的個人應得獎金數(shù)額的基礎上，進行上下20%幅度以內的調整。調整后的總獎金額度，仍不得超過當年總銷售額的5%。
5、獎金的發(fā)放時間：次年1月1日以后開始核算，春節(jié)前10天左右發(fā)放。
返回目錄。
信用體系實施方案篇十二
為促進《行政事業(yè)單位內部控制規(guī)范(試行)》全面有效實施，提高單位管理水平，規(guī)范財經秩序，建設服務型機關，根據(jù)《納雍縣財政局關于印發(fā)納雍縣關于全面推進行政事業(yè)單位內部控制建設的工作方案的通知》(納財字〔20xx〕270號要求，結合我單位實際，制定本工作方案。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以部門預算管理為主線，以經費管控為核心，以科學的風險評估為基礎，以流程梳理與機制建設為重點，依托信息化手段，將制衡機制融入到單位內部管理之中，實現(xiàn)對單位經濟活動風險的防范和管控。
通過采取宣傳學習、制衡機制、流程再造、督查評議等措施，強化內控意識，從單位(部門)層面，業(yè)務層面對經濟活動風險進行防范和管控，保證單位(部門)經濟活動合法合規(guī)、資產安全和使用有效、財務信息真實完整，有效防范舞弊和預防腐`，提高公共服務的質量和效率。
成立內部控制建設工作領導小組，建立內部控制工作協(xié)調機構，擬定工作方案，營造重風險防范、強化責任意識、崇尚誠實守信、積極履行社會責任的內控文化，為貫徹實施內控規(guī)范營造良好氛圍。
認真梳理各類經濟活動的業(yè)務流程，查找業(yè)務風險，修改程序，完善流程，充分利用信息化手段，實現(xiàn)業(yè)務管理與財務管理的有機結合，制定完成本單位的《內部控制手冊》，各室(部、中心)應梳理、完善本科室有關經濟活動的'業(yè)務流程，報領導小組辦公室匯總。
領導小組將通過調研、座談等形式，推進單位開展內控規(guī)范建設工作，探討存在的問題，提出解決方案。
開展好總結工作，收集相關資料集中歸檔(包括內部控制建設領導小組成立的文件、相關會議紀要或記錄、已制定的內部控制制度、自查表等)，充分做好迎接縣財政局檢查驗收的準備工作。
務必高度重視，將其作為“一把手”工程，成立內控規(guī)范實施領導小組，由單位主要負責同志任組長，組織領導單位內控規(guī)范的實施工作。
行政事業(yè)單位內部控制是一個復雜的體系，涉及到預算業(yè)務、收支業(yè)務、政府采購業(yè)務、資產管理、建設項目、合同等各項經濟活動，需要單位內部的各有關部門和崗位加強溝通、相互協(xié)調，要落實職責分工，形成聯(lián)動機制，確保內部控制工作順利推進。
將學習宣傳活動與抵制“四風”、廉政風險防控等工作緊密結合起來，組織開展內控規(guī)范學習宣傳活動，增強貫徹內控規(guī)范的主動性和自覺性。
要按照因地制宜、注重實效的原則，積極采取多種方式廣泛宣傳實施背景、重大意義、基本內容和實施要求等，形成注重風險防控、強化責任意識的風氣。
通過學習，使相關人員增強對內控規(guī)范的理解，掌握實施的方法步驟，保證內控規(guī)范的順利實施。
要認真對照內控規(guī)范的內容和要求，制定工作標準，完善細化崗位責任制度，優(yōu)化工作流程，分析存在問題，認真扎實整改，健全“以預算管理為主線、以經費管控為核心”的各項管理制度，把內控的要求貫穿于會計核算、會計監(jiān)督的全過程，推進單位會計工作標準化、制度化、規(guī)范化建設。
內部控制建設是一項系統(tǒng)工程，也是一項長期的工作任務，是財政部門、各行政事業(yè)單位和各相關部門的共同責任，各室(部、中心)要齊心協(xié)力、密切合作，逐步建立起財務工作與業(yè)務工作相結合、日常財務管理和重要事項監(jiān)控相結合的內部控制體系，確保內控規(guī)范順利實施。
共青團納雍縣委員會
信用體系實施方案篇十三
為對教學質量實施有效的監(jiān)督、檢查、評估、指導，提高人才培養(yǎng)質量，我院非常重視學校內部教學質量保證與監(jiān)控體系的建設，構建了以教學督導為主體的全方位、全過程和多層次的教學質量保證與監(jiān)控體系。多年的督導實踐已取得明顯成效，獨立建制的教學督導系統(tǒng)在教學質量保證與監(jiān)控系統(tǒng)中發(fā)揮了把握狀態(tài)，控制過程，反饋結果，咨詢決策四個方面的作用，教學督導在教學質量監(jiān)控體系中發(fā)揮了主體的作用。
為了有效地監(jiān)控教學質量，不斷提高教師教學水平，形成動態(tài)監(jiān)控及定期評價并舉的教學質量管理體系，我院逐步從過去項目化單一教學過程監(jiān)控，轉變?yōu)槿轿桓櫧虒W與管理活動，不斷建立完善的教學質量監(jiān)控體系，使教學、管理活動更加規(guī)范化和制度化。
參與學院全面教學質量監(jiān)控的部門有：學院教學工作委員會、督導評估辦、教務處、各系(部)、學生班干部等，形成了較完整的監(jiān)控組織機構。
教學質量監(jiān)控的組織體系：由院、系(部)構成二級監(jiān)控組織，根據(jù)管理的職能，在不同層面上實施質量監(jiān)控。學院權威性的常設監(jiān)督機構是教學工作委員會、督導評估辦公室、教務處，督導評估辦公室是監(jiān)控執(zhí)行的中心，起組織協(xié)調、分析反饋作用；系(部)是實施教學及管理的實體，也是實施教學質量監(jiān)控最重要的組織；教研室是最基層的教學單位，是實施教學及管理的最小單位，也是實施教學質量監(jiān)控最直接與最關鍵的組織。
建立多元教學質量監(jiān)控制度，是保證學院教學質量穩(wěn)步提高的有力保障，學院先后制訂了《唐山工業(yè)職業(yè)技術學院評學評教實施辦法》、《教學事故認定及處理辦法》、《督導工作實施辦法》、《教學常規(guī)檢查制度》等教學質量管理文件，教學質量監(jiān)控嚴格按照相關規(guī)章制度開展。
1．人才培養(yǎng)目標的監(jiān)控。通過《社會人才需求調查表》、《畢業(yè)生追蹤調查表》等方法，監(jiān)控學院各專業(yè)的人才培養(yǎng)目標定位是否是面向基層、面向生產、服務和管理第一線的實用型、高技能型人才。
2．教學基本文件的監(jiān)控。通過制定《唐山工業(yè)職業(yè)技術學院關于修訂高職各專業(yè)教學計劃的意見》、《唐山工業(yè)職業(yè)技術學院關于制定課程教學大綱的規(guī)定》、《教學工作規(guī)范》等文件，實施對教學計劃、教學大綱、授課計劃、教材等教學文件的監(jiān)控。
3．專業(yè)設置的監(jiān)控。通過對社會人才市場需求狀況的調查與預測來監(jiān)控學院的專業(yè)設置情況，成立專業(yè)建設指導委員會，并邀請行業(yè)、企業(yè)專家對專業(yè)設置情況進行論證，做到“以需定學、供求對路”。
(二)教學前準備情況監(jiān)控與評價。
1．青年教師課堂教學試講制度。年輕教師在正式走上講臺前，必須進行崗前培訓和試講，并接受由教務處、人事處及各系(部)教學專家組成的評估小組的評估，經過試講合格后方能走上講臺。
2．青年教師導師制。學院對新入校的青年教師實行導師制，即由教學經驗豐富的教師在教學和實操中對新進教師進行為期一年的指導和培訓，一年后，接受由教務處、督導評估辦及科研與技術應用中心的專家組成的考核小組的考核。
3．學期初教學檢查制度。開學上課前要求教師必須有規(guī)范的教學進度計劃、教案及課件，每學期開學前教務處會同督導評估辦、后勤管理中心、實訓中心、計算中心等部門共同對教學設施，實驗設備等進行檢查，保障教學正常開展。開學兩周內各系組織對教案、教學進度計劃、實驗教學安排進行檢查，從硬件、軟件兩方面為教學質量提供保障。
1．聽課制度。通過各級領導及教學督導專家組深入教學一線的聽課、系(部)教師相互聽課、觀摩教學或示范性的聽課等方式進行，并將聽課的評議意見及時反饋，以實現(xiàn)對課堂教學效果的監(jiān)控和評價。
2．教學檢查制度。由各級教學管理部門(督導評估辦、教務處、各系部)負責檢查教師是否按授課計劃進度上課，是否符合教學大綱要求、學生課堂學習情況以及實習、實訓、實驗等環(huán)節(jié)是否按計劃和要求進行。檢查的內容涉及教學各主要環(huán)節(jié)，包括授課計劃的編寫、備課、編寫教案、講課、輔導、作業(yè)布置與批改、停課及調代課報批程序、實踐性教學環(huán)節(jié)、學生的上下課情況等。
3．教務工作例會制度。根據(jù)《關于唐山工業(yè)職業(yè)技術學院教學工作例會制度》的有關規(guī)定，教學副院長每月第一周的星期一，組織召開學院教學部門負責人參加的教務例會。學院教學部門負責人暢所欲言，對本部門教學工作的開展情況及存在的問題進行匯報，提出下一月教學工作的安排和計劃，分管副院長、院長助理做總結并對教學工作存在的問題集中統(tǒng)一解決，安排下個月學院教學重點工作。
4．學生評教工作。學生評教工作一是通過正方現(xiàn)代教學管理系統(tǒng)填寫學生對教師教學質量的評價信息，進行教學反饋，對于沒有達到學院相關要求的教師，根據(jù)學院的有關規(guī)定進行了處理。
6．教師評教工作。為正確評價我院教師教學工作表現(xiàn)和教學工作水平，考查全體教師遵守《教學業(yè)務規(guī)范》的情況，通過正方現(xiàn)代教學管理系統(tǒng)對我院所有任課教師進行了評價?？己藘热葜饕ǎ簝x表大方、衣著整潔、舉止文明、團結同志；準時行課，無遲到、早退現(xiàn)象，課堂無違紀（如接打手機等)；能嚴格要求學生，尺度得體，培優(yōu)幫差；抓住關鍵,突出重點，講清難點，內容熟練、扎實；有足夠的課堂信息量；板書布局合理，書寫正確，多媒體教學使用合理；普通話表達清楚、簡潔、規(guī)范、有感染力；教學方法獨特，能激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生自學能力；留作業(yè)適度，批改情況好，輔導答疑認真；教研教改成績突出等方面。通過各級領導深入教學一線檢查式聽課、同一教研室的教師相互聽課、學院教學工作委員會、督導評估辦指導性或評價性聽課、觀摩教學或示范性的聽課、來實現(xiàn)對教師教學效果的考查。
7．教師自評工作。為正確評價我院教師教學工作表現(xiàn)和教學工作水平，考查全體教師遵守《教學業(yè)務規(guī)范》的情況，通過正方現(xiàn)代教學管理系統(tǒng)對自己進行了評價，主要從教學、科研、課改等方面對自己進行剖析，查找不足，提高業(yè)務水平。
8．學風檢查制度。由學工處、系(部)和學生會負責對學生的課堂紀律、考試紀律、課堂出勤、圖書閱覽室學習情況、課外活動情況等進行檢查，組織學生召開學習經驗交流會，培養(yǎng)學生良好的學習風氣。
9．對畢業(yè)率的監(jiān)控：畢業(yè)率能從一個方面反映出學院的教育教學質量和辦學水平。提高畢業(yè)率的重要途徑是建立畢業(yè)率的預警監(jiān)控機制：當本專業(yè)畢業(yè)率達不到一定要求（90%以上），應以預警；連續(xù)兩年畢業(yè)率呈現(xiàn)下降趨勢應以預警。對畢業(yè)率的監(jiān)控主要由教務處負責，當畢業(yè)率需要預警時，應及時向院長匯報，便于院長作出整改決策。
10．對就業(yè)率的監(jiān)控：就業(yè)率是反映一所學院辦學成功與否的重要標志。對就業(yè)率實施監(jiān)控是學院發(fā)展的重要前提和舉措。為此建立了就業(yè)率的預警機制：就業(yè)率連續(xù)兩年低于所在地區(qū)同類學院就業(yè)率的平均水平，應以預警；就業(yè)率連續(xù)兩年呈下降態(tài)勢，也應及時預警。
11．考核。通過檢查學生考核成績的方法來檢驗教學效果、調整教學內容與方法，以此來實現(xiàn)對教學效果的監(jiān)控與評價。
(四)學生信息的反饋與監(jiān)控。
1．建立學生座談會制度。每學期中期，各系組織召開學生座談會，邀請教學督導室、教務處等相關處室人員參加，認真聽取學生代表對本系各門課程教學方法以及對教師授課情況的意見和建議，以此督促教師改進教學，提高教學質量。
2．追蹤調查制度。由招生就業(yè)處、各系負責對畢業(yè)生進行追蹤調查，通過對畢業(yè)生崗位適應情況的調查及對學院教學的反饋意見，及時修訂教學計劃和教學內容、教學方法，以適應社會的需求。
為了提高教學質量，學院規(guī)范了教材使用，應優(yōu)先選用省部級以上獲獎的高職高專教材和能夠反映先進技術發(fā)展水平、特色鮮明并能夠滿足高等職業(yè)技術教育培養(yǎng)目標要求的教材，積極鼓勵教師編寫具有專業(yè)特色的自編教材。數(shù)控技術專業(yè)教師今年出版了一系列數(shù)控專業(yè)的課改教材，作為今后教學的首選教材。
三、建立教學質量信息反饋及調控體系1．教學信息收集、處理、反饋系統(tǒng)。
教學信息收集渠道主要以教學質量監(jiān)控運行系統(tǒng)中實施的各項監(jiān)控活動獲得的信息為主，另外，院長短信熱線、各種座談會和調研等都是教學信息收集的渠道。本系統(tǒng)職責機構為教務處、督導評估辦。
實行學院、系（部）兩級管理。院教學調控指揮系統(tǒng)由院領導、督導評估辦、教務處人員構成。系（部）調控指揮系統(tǒng)由系領導、系教學督導組、教學管理人員構成。通過對信息收集、處理、反饋系統(tǒng)提供的信息進行審議，明確教學過程偏離目標和標準的有關可控因素，并提出相關處理意見，以一定方式將須調控行為和結果反饋給相關單位。目的使教學質量監(jiān)控體系成為一個閉環(huán)系統(tǒng)。
四、運行效果良好。
學院教學質量保障體系的建立與良好運行，取得良好效果。1．規(guī)范了教學過程，完善了教學管理。通過幾年來教學質量保障體系的建立與實施，增強了各級教學管理人員以及廣大教師的質量意識，規(guī)范了教學過程。各教學評價程序和方法的科學與完善，加強了教學管理和教學的基本建設，使各級教學部門準確地獲得教學反饋信息，以便及時指導和控制教學工作，保證了教學合理、有序、平穩(wěn)地進行。
2．通過教學質量監(jiān)控，提高了教師教學水平和教學工作的積極性。在教學質量評價進程中，突出自下而上的全面評價與自我評價和同行評價相結合的原則，充分依靠專職督導，運用聽課、評課等評價方式，對教師的教學態(tài)度、教學能力、教學內容、教學手段、教學效果及學生的學習態(tài)度、考試成績等做出內容比較具體的科學評價，并對每位教師的每門課程教學狀況做出量化考核的具體評價，促使教師找準自己的坐標，在教學過程中不斷調控自身的教學方法和手段，不斷改進，不斷優(yōu)化教學過程。
3．深入開展教學改革，促進了教學研究工作。通過各方面對教師評價的導向作用和教師教學水平的直觀判斷，促進了教師主動地探討和研究高等職業(yè)教育的教學工作，深入進行教學模式、教學方法、手段的改革。也促進了教學管理部門對各反饋系統(tǒng)搜集的大量第一手資料進行分析和開發(fā)研究，從中總結出一般規(guī)律，并進一步指導教學工作。
4．保證了人才培養(yǎng)質量。通過幾年來教學質量保障體系的運作，“質量意識”已深深扎根于學院各級管理者和廣大教師腦海之中，教學過程中注重“質”的提高已成為教師的自覺行動；同時課程教學質量評價工作的開展也促進了人才培養(yǎng)質量的提高。從我們對畢業(yè)生質量跟蹤調查的總體情況來看，用人單位對我院畢業(yè)生的職業(yè)素質、業(yè)務能力評價較好；同時我院近幾年在校學生參加各級各類比賽均名列前茅、畢業(yè)生就業(yè)率比較高以及每年招生時考生報考我院十分踴躍等，也都從不同的側面反映了學生、用人單位、社會對我院教學質量的認可。
機械工程系。
信用體系實施方案篇十四
（三）業(yè)務提成辦法：
1、辦公人員、業(yè)務銷售、業(yè)務管理兩部分工作均可享受業(yè)務提成；
2、百分比提成的原則：
（01）辦公人員提成辦法：
c、在公司內接單，完成業(yè)務的，經辦人享受業(yè)務金額的10%。；
（02）業(yè)務銷售的30%提成辦法：
a、業(yè)務員經辦業(yè)務時可享受業(yè)務提成，其余人員不享受；
（03）業(yè)務管理的10%提成辦法：
a、業(yè)務部經理每個月按其部門的整體利潤享受10%的利潤提成；
b、部門利潤指當月部門實現(xiàn)的純利潤，純利潤等于部門毛利潤減去部門費用成本；
（04）提成與每個月基本工資同時匯總、發(fā)放。
03，每個月基本信息采編量600條，超出部分按照每條0.2元核發(fā)；
（一）部門分工：
1、業(yè)務部：負責業(yè)務人員的選拔與培養(yǎng)，市場開拓，鞏固；
（二）崗位職責描述：
2、季度績效考核由辦公室負責完成；
3、副總經理，總經理助理，辦公室主任直接對總經理負責。
4、連續(xù)兩個月不能完成任務指標的業(yè)務部門負責人，公司有權撤換或辭退；
5、連續(xù)一個月不能完成任務指標的業(yè)務員，公司有權調整其工作崗位或辭退；
返回目錄。
信用體系實施方案篇十五
為建立完善我省老年健康服務體系，滿足老年人日益增長的健康服務需求，根據(jù)國家衛(wèi)生健康委等8部門《關于建立完善老年健康服務體系的指導意見》（國衛(wèi)老齡發(fā)〔20xx〕61號）要求，結合我省實際，制定本方案。
全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，以維護老年人健康權益為中心，以滿足老年人健康服務需求為導向，大力發(fā)展老年健康事業(yè)，著力構建包括健康教育、預防保健、疾病診治、康復護理、長期照護、安寧療護的綜合連續(xù)、覆蓋城鄉(xiāng)的老年健康服務體系，努力提高老年人健康水平，實現(xiàn)健康老齡化，建設健康湖南。
到20xx年，全省二級及以上綜合性醫(yī)院設立老年醫(yī)學科的比例達到50%，基層醫(yī)療衛(wèi)生機構護理床位占比達到30%，綜合性醫(yī)院、康復醫(yī)院、護理院和基層醫(yī)療衛(wèi)生機構成為老年友善醫(yī)療衛(wèi)生機構的占比達到80%，三級中醫(yī)醫(yī)院設置康復科的比例達到75%。
（一）加強健康教育。引導老年人樹立自己是健康第一責任人的意識，促進老年人形成健康生活方式，提高老年人健康素養(yǎng)。利用多種方式和媒體媒介，面向老年人及其照護者宣傳普及老年健康科學知識及相關政策。鼓勵設有老年醫(yī)學科的二級及以上綜合性醫(yī)院開設老年健康大學（課堂），引導各級開放大學（廣播電視大學）、老年大學和老年教育機構將健康教育納入課程體系和教學內容。結合世界衛(wèi)生日、世界阿爾茨海默病日、全國高血壓日、老年健康宣傳周、敬老月等宣傳主題，開展老年健康科普知識進單位、進學校、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進家庭活動。依托村（居）委會、老年活動中心、基層老年協(xié)會和有資質的為老服務社會組織等，發(fā)揮地方特色文化優(yōu)勢，引導老年人積極參與健康有益的社會活動，自覺主動維護身心健康。（省衛(wèi)生健康委、省教育廳、省民政廳、省農業(yè)農村廳、省廣電局、省體育局、省中醫(yī)藥局按職責分工負責）。
（二）加強預防保健。建立健全老年健康危險因素干預、疾病早發(fā)現(xiàn)早治療、失能預防三級預防體系。落實國家基本公共衛(wèi)生服務項目，加強老年人健康管理，為65歲及以上常住居民每年提供規(guī)范的老年健康管理服務、老年人中醫(yī)藥健康管理服務，為65歲及以上居家養(yǎng)老的老年人提供醫(yī)養(yǎng)結合服務，將老年人健康管理作為基本公共衛(wèi)生服務項目績效評價的重要內容，把老年人滿意度作為重要評價指標?？h市區(qū)衛(wèi)生健康行政部門要落實對績效評價的主體責任，每年組織開展一次績效評價。以老年人群為重點，做實家庭醫(yī)生簽約服務。開展老年人營養(yǎng)改善行動，將老年人營養(yǎng)改善作為健康湖南行動合理膳食專項行動的重要內容，監(jiān)測、評價和改善老年人營養(yǎng)狀況。加強老年人群阿爾茨海默病和帕金森病、心腦血管疾病等重點慢性疾病的早期篩查、早期干預和分類管理，實施失能預防項目，宣傳失能預防核心信息，逐步降低65歲及以上人群老年期癡呆患病率和65-74歲老年人失能發(fā)生率。重視老年人心理健康，為老年人特別是失能、半失能和計劃生育特殊家庭等有特殊困難的老年人提供心理輔導、情緒紓解、悲傷撫慰等心理關懷服務。鼓勵各地探索建立各類老年健康服務項目一站式、一體化融合服務機制。
加強城鄉(xiāng)社區(qū)適老化環(huán)境改造，加快社區(qū)養(yǎng)老服務設施建設，鼓勵有條件的老舊小區(qū)加裝電梯，優(yōu)化老年人住、行、醫(yī)、養(yǎng)等環(huán)境，營造安全、便利、舒適、無障礙的老年宜居環(huán)境。引導老年人家庭對日常生活設施進行適老化改造，降低老年人意外傷害風險。（省衛(wèi)生健康委、省工業(yè)和信息化廳、省民政廳、省財政廳、省住房城鄉(xiāng)建設廳、省交通運輸廳、省中醫(yī)藥局按職責分工負責）。
（三）加強疾病診治。完善老年醫(yī)療資源布局，建立健全以基層醫(yī)療衛(wèi)生機構為基礎，老年醫(yī)院和綜合性醫(yī)院老年醫(yī)學科為核心，相關教學科研機構為支撐的老年醫(yī)療服務網(wǎng)絡。以城市二級醫(yī)院轉型、新建等多種方式，合理布局，積極發(fā)展老年醫(yī)院、康復醫(yī)院、護理院等醫(yī)療機構。加強二級及以上綜合性醫(yī)院老年醫(yī)學科建設，將老年醫(yī)學科作為新建或新晉二級及以上綜合性醫(yī)院的必設科室。推動提升老年醫(yī)學科床醫(yī)比、床護比。推進老年人綜合評估和老年綜合征診治，推動老年醫(yī)療服務從以疾病為中心的單病種模式向以患者為中心的多病共治模式轉變。開展社區(qū)和居家中醫(yī)藥健康服務，促進優(yōu)質中醫(yī)藥資源向社區(qū)、家庭延伸。強化老年人用藥保障，開展老年人用藥使用監(jiān)測，加強老年人用藥指導，探索建立老年慢性疾病長期處方制度。推動互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院建設，方便老年慢病患者線上復診，推動構建老年慢病患者線上線下一體化醫(yī)療服務模式。加強老年醫(yī)療質量管理，依托大型三級公立醫(yī)院，組建省級老年醫(yī)療質量控制中心。開展老年友善醫(yī)療衛(wèi)生機構創(chuàng)建活動，推動醫(yī)療衛(wèi)生機構開展適老化改造，開展老年友善服務。（省衛(wèi)生健康委牽頭，省發(fā)展改革委、省財政廳、省中醫(yī)藥局按職責分工負責）。
（四）加強康復和護理服務。充分發(fā)揮康復醫(yī)療在老年醫(yī)療中的作用，為老年患者提供早期、系統(tǒng)、專業(yè)、連續(xù)、可負擔的康復醫(yī)療服務。大力發(fā)展老年護理服務，建立完善以機構為支撐、社區(qū)為依托、居家為基礎的老年護理網(wǎng)絡。加強護理、康復醫(yī)療機構建設，鼓勵醫(yī)療資源豐富的地區(qū)將部分公立醫(yī)療機構轉型為護理、康復醫(yī)療機構。鼓勵二級及以上綜合性醫(yī)院設立康復醫(yī)學科，提高基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的康復、護理床位占比。支持農村醫(yī)療衛(wèi)生機構利用現(xiàn)有富余編制床位開設康復、護理床位。鼓勵康復醫(yī)院或護理院與養(yǎng)老院同址設院、毗鄰建院、兩院合一。鼓勵發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+康復、護理服務”等，推動康復、護理服務從醫(yī)院向社區(qū)、家庭延伸。推動開展中醫(yī)藥特色老年人康復、護理服務，鼓勵中醫(yī)醫(yī)院設置康復科。（省衛(wèi)生健康委牽頭，省發(fā)展改革委、省民政廳、省財政廳、省中醫(yī)藥局按職責分工負責）。
（五）加強長期照護服務。逐步探索建立從居家、社區(qū)到專業(yè)機構的失能老年人長期照護服務模式。依托國家基本公共衛(wèi)生服務項目,為65歲及以上失能老年人提供能力狀況評估及適合的康復指導、護理技能指導等照護服務。推動長期照護服務主體多元化發(fā)展，擴大長期照護服務有效供給。通過政府購買服務等方式，支持社區(qū)嵌入式為老服務機構發(fā)展。依托護理院（站）、護理中心、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等醫(yī)療衛(wèi)生機構以及具備提供長期照護服務能力的社區(qū)日間照料中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院等養(yǎng)老機構，為失能老年人提供適宜的長期照護服務。引導社會力量舉辦社區(qū)護理站、護理中心。鼓勵各地通過公建民營、政府購買服務、發(fā)放運營補貼等方式，支持各類醫(yī)養(yǎng)結合機構接收經濟困難的高齡失能老年人。開展長期護理保險試點，探索長期失能老年人的照護模式。
優(yōu)化照護隊伍人員結構，開展職業(yè)技能培訓和就業(yè)指導服務，進一步完善養(yǎng)老護理員職業(yè)標準，培養(yǎng)規(guī)范化養(yǎng)老護理員隊伍，引導增加從事失能老年人護理工作的護理員數(shù)量。面向居家失能老年人照護者開展應急救護和照護技能培訓，提高家庭照護者的照護能力和水平。鼓勵物業(yè)服務人員提供居家照護服務。（省衛(wèi)生健康委、省教育廳、省民政廳、省財政廳、省人力資源社會保障廳、省醫(yī)保局按職責分工負責）。
（六）加強安寧療護服務。根據(jù)醫(yī)療機構的功能和定位，推動相應醫(yī)療衛(wèi)生機構，按照患者“充分知情、自愿選擇”的原則開展安寧療護服務，開設安寧療護病區(qū)或床位，有條件的地方可建設安寧療護中心。發(fā)揮省級安寧療護技術培訓與指導基地作用，開展“安寧療護標準病房”建設工作，推動加快安寧療護機構標準化、規(guī)范化建設。推動國家、省級安寧療護試點工作，逐步擴大試點范圍，總結推廣試點經驗，探索以醫(yī)院服務為主，醫(yī)養(yǎng)結合、社區(qū)服務、居家服務相結合的安寧療護服務模式。鼓勵試點市的二級及以上綜合性醫(yī)院、腫瘤醫(yī)院積極開展安寧療護服務，設置安寧療護病床，各試點縣市區(qū)至少要有一家醫(yī)療機構或醫(yī)養(yǎng)結合機構開展安寧療護服務。探索建立機構、社區(qū)和居家安寧療護相結合的工作機制，形成暢通合理的轉診制度。探索建立安寧療護按床日醫(yī)保付費機制。建立完善安寧療護多學科服務模式。加強對公眾的宣傳教育，將生命教育納入中小學校、老年大學等健康課程，推動安寧療護理念得到社會廣泛認可和接受。（省衛(wèi)生健康委、省發(fā)展改革委、省教育廳、省醫(yī)保局按職責分工負責）。
（一）強化組織保障。各地要建立政府主導、部門協(xié)作、社會參與的工作機制。各地各有關部門要高度重視老年健康服務體系建設，并結合實際，將其納入經濟社會發(fā)展相關規(guī)劃，納入深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、健康湖南行動和促進養(yǎng)老、健康服務業(yè)發(fā)展的總體部署，納入重點工作績效考核范疇，大力支持老年健康服務體系建設，切實保障老年健康事業(yè)各項工作順利推進。要建立督導推動機制，強化監(jiān)督檢查，保障老年健康服務體系建設目標有效落實。
（二）強化政策支持。各地要結合實際，在土地供應、政府購買服務等方面對老年健康服務發(fā)展予以政策支持和傾斜，鼓勵社會力量舉辦老年醫(yī)院、康復醫(yī)院、護理院和安寧療護中心等,將符合條件的護理院、康復醫(yī)院、安寧療護中心等納入醫(yī)保定點管理。加大對貧困地區(qū)老年健康服務機構建設的支持力度，推動實現(xiàn)城鄉(xiāng)、區(qū)域老年健康服務均等化。鼓勵相關機構投保責任險、醫(yī)療意外險、人身意外險等險種，提高執(zhí)業(yè)人員防范風險能力。全面落實經濟困難的高齡、失能老年人補貼制度，并做好與長期護理保險制度的銜接。研究建立穩(wěn)定可持續(xù)的籌資機制，推動形成符合地方實際的長期護理保險制度框架。（省發(fā)展改革委、省民政廳、省財政廳、省自然資源廳、省醫(yī)保局、湖南銀保監(jiān)局按職責分工負責）。
（三）強化學科發(fā)展。加強老年醫(yī)學研究，依托醫(yī)療機構、高校和專業(yè)科研機構，推進在湘國家和省級老年疾病臨床重點專科、區(qū)域醫(yī)療中心、臨床醫(yī)學研究中心等建設。通過各級財政科技計劃支持老年健康相關課題立項，推動開展老年健康相關學科研究，支持老年健康相關預防、診斷、治療技術和產品研發(fā)、推廣。暢通老年醫(yī)學人才晉升通道，促進老年醫(yī)學學科發(fā)展。鼓勵普通高校和職業(yè)院校開設老年醫(yī)學、藥學、護理、康復、心理、安寧療護等相關專業(yè)課程，開發(fā)老年護理與健康培訓課程資源。鼓勵開展老年醫(yī)學、康復、護理、長期照護、安寧療護等學術研究交流。（省教育廳、省科技廳、省衛(wèi)生健康委、省人力資源社會保障廳、省中醫(yī)藥局按職責分工負責）。
（四）強化隊伍建設。建立老齡健康專家?guī)?，加強安寧療護專家?guī)旖ㄔO。推進校企合作，鼓勵高等院校、職業(yè)院校和三級醫(yī)院建設培訓基地，鼓勵養(yǎng)老院、護理院等機構與普通高校和職業(yè)院校探索“訂單制”等人才培養(yǎng)途徑，加強老年健康人才培養(yǎng)，壯大老年健康人才隊伍。鼓勵醫(yī)院、養(yǎng)老院等引進老年醫(yī)學、護理、康復和安寧療護等方面專業(yè)人才，對從業(yè)人員進行技能提升培訓。加強老年健康、安寧療護、老年護理等培訓基地建設，鼓勵有條件的老年醫(yī)院和三級以上綜合醫(yī)院老年醫(yī)學科通過互聯(lián)網(wǎng)和舉辦培訓班等方式，開展老年健康促進、老年醫(yī)學、安寧療護及其相關專業(yè)人才培訓。擴大老年護理人員隊伍，補齊服務短板，到20xx年基本滿足老年人護理服務需求。按照國家相關規(guī)定，完善老年健康相關職業(yè)資格認證制度和以技術技能價值激勵為導向的薪酬分配體系，拓寬職業(yè)發(fā)展前景。（省衛(wèi)生健康委、省教育廳、省民政廳、省人力資源社會保障廳、省中醫(yī)藥局按職責分工負責）。
信用體系實施方案篇十六
“現(xiàn)代學徒制”是將現(xiàn)代學校教育思想和傳統(tǒng)的學徒培訓相結合的一種學校與企業(yè)合作的職業(yè)教育新范式，校企合作是其前提，工學結合是其核心。最明顯的特征是學校、企業(yè)、政府和社會共同參與育人，學生具有雙重身份。與我國現(xiàn)行的校企合作和工學結合相比，現(xiàn)代學徒制下的學生具有合法的企業(yè)學徒身份?！艾F(xiàn)代學徒制”是實現(xiàn)中職教育功能定位和高技能人才培養(yǎng)目標的有效途徑，真正實現(xiàn)了產教融合。近年來，中職院校對“現(xiàn)代學徒制”進行了探索與實踐，取得了一定的研究成果和實踐經驗，但還需要繼續(xù)進行深層次地探究。
教學質量是中職院校核心競爭力的體現(xiàn)。借鑒“現(xiàn)代學徒制”進行教學質量監(jiān)控和評價的研究尚未深入開展。隨著我國職業(yè)教育的普及，構建基于現(xiàn)代學徒制的中職院校教育質量評價和監(jiān)控體系是符合職業(yè)教育本質的，是校企之間實現(xiàn)無縫對接的關鍵，對實現(xiàn)中職生畢業(yè)后的職業(yè)發(fā)展也有重要意義。
（一）以“現(xiàn)代學徒制”為指導思想。
“現(xiàn)代學徒制”是職業(yè)教育校企合作不斷深化的一種新形式，從機制體制上對工學結合人才培養(yǎng)模式進行了變革，對企業(yè)、學校、學生和教師的角色及其在教學培養(yǎng)中的作用產生了本質性影響?，F(xiàn)代學徒制就是政府介入、由職業(yè)院校和企業(yè)共同對學生進行教育和培養(yǎng)的校企深層次密切合作的一種現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，學生兼具學徒的身份，具有角色的“雙重性?！币嬲菩小艾F(xiàn)代學徒制”培養(yǎng)模式，就需要徹底突破傳統(tǒng)的教學管理模式，同樣在人才培養(yǎng)質量監(jiān)控上，也要構建一個基于“現(xiàn)代學徒制”的教學質量監(jiān)控體系，并付諸實施。
（二）以“職業(yè)能力”為核心的質量觀。
傳統(tǒng)的教學質量評價和監(jiān)控以知識性考核為主，而在“現(xiàn)代學徒制”視域下，中職教育關注學生創(chuàng)新能力和動手能力等職業(yè)能力的培養(yǎng)，教學質量的監(jiān)控評價轉變?yōu)橐詫W生實踐能力和素質為主的評價，重視對學生操作能力和創(chuàng)新能力的監(jiān)控。以“職業(yè)能力”為核心的教學質量監(jiān)控評價方案應當由學校、相關企業(yè)和行業(yè)一起制定并付諸實施。
（三）“以生（徒）為本”的質量監(jiān)控原則。
“現(xiàn)代學徒制”對工學結合、校企合作的人才培養(yǎng)模式進行了深刻的變革，其內在的運作流程與邏輯體系體現(xiàn)職業(yè)教育的本質，蘊含著豐富的職業(yè)教育思想，它將職業(yè)能力、人文素養(yǎng)貫穿于技能型人才的培養(yǎng)過程，關注學生（徒）個性化的發(fā)展，以生（徒）為本，體現(xiàn)培養(yǎng)過程的針對性、適應性、發(fā)展性，符合人的個性化發(fā)展需求。基于“現(xiàn)代學徒制”的教學質量監(jiān)控體系就是要建立以生（徒）的本性、需要及基本存在狀態(tài)為本，實現(xiàn)學生（徒）的個性化發(fā)展，以此促進教學質量的提高。
以往“學徒制”實施中，學生和師傅往往只是形式上的拜師而已，沒有實際意義，更談不上真正的傳授技能，現(xiàn)在學徒制沒有真正達到效果。很多學生認為，到了企業(yè)就是參加工作，不屬于教育階段，不受學校的管理。企業(yè)則認為學生不具備工作經驗，把一些復雜的工作交給學生去做，怕引起差錯，造成企業(yè)的損失。這種情況下，學生失去了進入核心崗位工作的機會，往往從事簡單的、技術含量低的勞動，學生對學徒制的興趣逐漸低落。因此建立基于“現(xiàn)代學徒制”的教學質量監(jiān)控新范式已經迫在眉睫。
（一）監(jiān)控組織子系統(tǒng)。
當前的監(jiān)控模式下，監(jiān)控主體的組織結構是貫穿學?！合怠萄惺业摹叭龑邮街本€”結構。根據(jù)“現(xiàn)代學徒制”的特點，首先，要引入政府、企業(yè)、行業(yè)、家長等監(jiān)控主體，建立縱橫交錯的“矩陣式”多元監(jiān)控系統(tǒng)。對納入教學質量監(jiān)控體系的各部門，要按照多方制定的“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)方案確定其在教學質量監(jiān)控終端的工作職責、地位和作用。其次，學校和企業(yè)雙方應該設立專門的監(jiān)控機構，學校培養(yǎng)階段不僅要聘請實踐教學能力強、工作經驗豐富的教師擔任教學督導，還要引入企業(yè)技術骨干、用人單位代表、行業(yè)專家、甚至家長參加學校教學督導委員會。企業(yè)的監(jiān)控系統(tǒng)也要有學校教學能力強的教師參與企業(yè)實踐培養(yǎng)環(huán)節(jié)的督導和監(jiān)控。各方力量的參與形成“矩陣式”的監(jiān)控組織子系統(tǒng)，對人才培養(yǎng)的全過程實行有效的監(jiān)控。
（二）監(jiān)控制度子系統(tǒng)。
為了保證教學質量監(jiān)控與評價工作的正常進行，使質量監(jiān)控成為工作機制，必須建立由校企雙方共同制定的、與“現(xiàn)代學徒制”教學質量監(jiān)控相適應的一系列配套制度，使教學質量監(jiān)控與評價過程有明確的規(guī)范。通過實行企業(yè)學分認定制度、企業(yè)學分與課程學分互換制度、學生考證制度、技能競賽制度、實踐教學管理辦法、企業(yè)實習檢查制度、頂崗實習管理規(guī)范、企業(yè)學徒管理規(guī)定、畢業(yè)設計工作規(guī)范、校企結對制度等，進一步完善校企雙方協(xié)同發(fā)展的教學質量監(jiān)控與評價體系。
（三）監(jiān)控信息子系統(tǒng)。
監(jiān)控信息子系統(tǒng)包括信息的收集和反饋?！艾F(xiàn)代學徒制”下的教學質量監(jiān)控需要建立集專家、教師、學生、用人單位、培養(yǎng)企業(yè)、社會于一體的綜合信息收集反饋系統(tǒng)。
1.專家、骨干的信息收集。該反饋系統(tǒng)主要由兩部分組成，一部分是學校教學委員會和教學督導委員會，由教學專家組成；另一部分是教學培養(yǎng)委員會，由企業(yè)技術骨干組成。他們共同對人才培養(yǎng)方案的制定、專業(yè)的設置、核心職業(yè)能力的確定和培養(yǎng)進行專題調研，為重大決策和教學改革共同提供建議。校企專家、骨干深入教學第一線，指導企業(yè)培養(yǎng)方案的制定，參與教師授課比賽和企業(yè)技術骨干的技能比武，相互之間及時溝通。
2.教師（師傅）信息收集。教師（師傅）是完成學生在學校培養(yǎng)階段的主要指導者。通過同行聽課、示范課、座談會等形式提高教師的授課水平。通過教師評學收集學生的學習情況，及教師對教學管理的建議。企業(yè)指導師傅對學生企業(yè)培養(yǎng)階段的學習安排、實踐技能考核、指導情況和學生在企業(yè)的表現(xiàn)等信息進行收集。教師在學生企業(yè)培養(yǎng)階段通過定期或不定期的巡查，收集學生信息。教師和企業(yè)指導師傅“結對”建立溝通的渠道和網(wǎng)絡，保證信息的及時暢通。3.學生（學徒）信息收集。通過組建教學信息員隊伍、學生評教、召開學生座談會等形式收集學生對課程設置、課堂教學、課外輔導、畢業(yè)設計等環(huán)節(jié)的建議；通過學生的企業(yè)培養(yǎng)周記，收集師傅對學徒的指導情況、學徒接受情況、學徒對企業(yè)培養(yǎng)計劃的建議等。
4.社會信息收集。收集用人單位、學生家長、政府部門、新聞媒體和國內外有關的教學信息，反饋學生核心職業(yè)能力、工作能力、專業(yè)設置和市場適應性等信息，以便及時調整專業(yè)設置、人才培養(yǎng)方案。將以上渠道收集的信息以多種形式，如內部參考、例會、專題分析報告等，反饋到相關部門，相關部門對照質量標準進行誤差修正，使各個教學環(huán)節(jié)能按照質量標準執(zhí)行。
(四)監(jiān)控評價子系統(tǒng)。
認證標準，驗證“現(xiàn)代學徒制”模式人才培養(yǎng)過程中存在的問題和優(yōu)勢，從人才培養(yǎng)目標、教師隊伍、企業(yè)師傅團隊、課程體系等方面進行改革與創(chuàng)新，建立學校與企業(yè)、行業(yè)的聯(lián)系機制，增強“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)對產業(yè)升級轉型的適應性。
（一）加強政策環(huán)境條件建設。
企雙方人才培養(yǎng)提供反饋信息，為調整人才培養(yǎng)方案提供現(xiàn)實依據(jù)。
（三）“一元”教學為主轉向“雙元”教學評價監(jiān)控。
中職教育的本質特征決定了中職教育教學團隊的特殊性，需要一改以往一元教學團隊的觀念，建立學校、企業(yè)雙元教學團隊。“現(xiàn)代學徒制”通過兩個教學團隊教師之間的相互協(xié)作，取長補短，在“學”、“工”交替過程中發(fā)揮教學團隊的整體優(yōu)勢。對于學校專任教師而言，必須努力提升自身的雙師素質。校企雙方共同設置教師下企業(yè)實踐的內容，明確目標和任務要求，開展教師專業(yè)能力提升培訓和職業(yè)能力測評，促進教師專業(yè)能力和實踐教學能力的協(xié)同發(fā)展。而企業(yè)指導教師，即“現(xiàn)代學徒制”中的師傅，要參加中職教育理念和教學方法、教學組織等培訓，提高指導教師的綜合執(zhí)教能力。對于“雙元”結合的教學團隊發(fā)展的監(jiān)控，要進行校企雙方制度的設計，通過制度的約束和機制的激勵，保證教師師傅的數(shù)量和質量。校企雙方在課程共擔、教學研討、科研合作、專業(yè)建設、資源共建等方面努力，取長補短，實現(xiàn)共同提高、協(xié)同發(fā)展。
（四）知識評價為主轉向創(chuàng)新、發(fā)展、能力評價為主。
“現(xiàn)代學徒制”堅持可持續(xù)發(fā)展的價值取向，關注學生職業(yè)能力、創(chuàng)新能力和持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)。這就要求將傳統(tǒng)的知識性考核為主轉變?yōu)橐詣?chuàng)新性和可持續(xù)發(fā)展考核為主，建立以目標考核和發(fā)展性評價并重的學習評價機制。校企雙方要根據(jù)“現(xiàn)代學徒制”培養(yǎng)人才的基本規(guī)律和特殊性，尋求職業(yè)崗位目標和學生發(fā)展之間的契合點，重視學生創(chuàng)作成果展示和各項評優(yōu)活動等。
（五）結果監(jiān)控為主轉向實時監(jiān)控和過程監(jiān)控為主。
“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)模式下，學生掌握專業(yè)技能、養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)的過程是一個動態(tài)的過程，是將監(jiān)控任務貫穿整個過程，即從培養(yǎng)任務輸入到培養(yǎng)效果輸出的全過程。在整個過程中，實時監(jiān)控是監(jiān)控的重點難點。通過對學校和企業(yè)等培養(yǎng)主體、各個環(huán)節(jié)的實時監(jiān)控和過程監(jiān)控，保證整體培養(yǎng)質量的提高[9]。校內監(jiān)控和企業(yè)監(jiān)控是不可或缺的兩條線，都是顯性的監(jiān)控，必須要兩手抓。教師和企業(yè)師傅雙管齊下，隨時指導，控制學生學習全過程，才能實現(xiàn)學生與崗位的無縫對接。綜上所述，構建基于現(xiàn)代學徒制的中職教學質量監(jiān)控體系，并結合中職院校的實際情況付諸實踐，是提高中職教學水平、提升人才培養(yǎng)質量的保證。中職院校在探索現(xiàn)代學徒制運行時，重新構建教學質量監(jiān)控體系，從政策層面加強對教學質量監(jiān)控的支持力度，形成多元監(jiān)控主體參與的開放式的監(jiān)控，將對學生的評價重點由知識評價為主轉向以創(chuàng)新、發(fā)展、能力評價為主，由結果監(jiān)控為主轉向實時監(jiān)控和過程監(jiān)控為主，不僅可以有效控制和管理中職的教學質量，也能使中職形成持續(xù)發(fā)展的動力，在激烈的競爭中保持特色優(yōu)勢，立于不敗之地。
信用體系實施方案篇十七
為了完善教學管理制度，穩(wěn)定教學秩序，并全面提高教育質量，特制定本辦法。
1、學期初，教學監(jiān)控與檢查僅對課堂教學進行監(jiān)控與檢查是遠遠不夠的，全面教學質量監(jiān)控與檢查還應把眼光同時瞄準課堂教學以外的諸教學環(huán)節(jié)，各專業(yè)辦和教研組還應加強對教師的備課（教案）、授課教學日歷、教材、實驗設備狀況作必要的檢查，教務處教學工作督導組負責抽查。
2、開學兩周后，教務處要召開學生座談會，將吸取的意見（理論課、實驗、實習課等）及時反饋給教師本人。
3、對新開課程的任課教師，教務處應組織同行教師聽試講課，經分管校長和教務處主任同意后，由教務處發(fā)授課任務書。
4、任課教師要及時聽取學生的反饋意見，來改進自己的教學工作。
5、建立各班教學信息員制度，由信息員每天填寫有關教學信息，每兩周交學校教務處處。
6、對教師作業(yè)批改、課外指導與質疑、教書育人、師德等環(huán)節(jié)的工作質量經常檢查與督促，在教學例會上溝通及反饋。
境、動手環(huán)境。
1、教務處、督導組每年對實驗和實習進行一次專項檢查。
2、校領導和教學工作督導組走訪有關實習單位，了解實習教學的效果，變封閉性教學監(jiān)控與檢查為開放性教學監(jiān)控與檢查。
3、教務處、督導組抽查畢業(yè)設計進行情況。
期中教學監(jiān)控與檢查，首先由教研組的意見進行自查，把自查情況寫成書面報告交教務處，教務處自查基礎上進行復查，也可采取發(fā)調查表，召開教師、學生座談會，查看教學資料或教學現(xiàn)場考察，聽取領導匯報等形式進行。
四、聽課制度。
1、學校領導、中層干部每學期聽課不少于20節(jié)。
課堂教學是運用教學方法傳遞教學信息的基本形式之一，因此也是教學過程質量監(jiān)控與檢查的主要內容。
對以課堂教學為主的教案書寫、授課目的及內容、教學組織、講授方法、授課進度、教學設計、教學手段，是否密切注視學生的反應，努力調動學生學習積極主性等諸方面進行監(jiān)控與檢查，學校工作督導組檢查可分散也可集中進行聽課，一般為不通知聽課，重點在抓兩頭，尤其是青年教師。對發(fā)現(xiàn)問題及時進行指導及分析。對優(yōu)秀教師可組織觀摩教學，并建議為教師提供技術支撐。鼓勵教師使用各種現(xiàn)代化技術手段提高教學質量和教學效果，在教學監(jiān)控中不斷提高教學質量水平。
學校學校領導和教師在完成聽課任務后，并作出聽課記錄，學期末作好聽課總結。
2、教師互聽不少于15節(jié)。
學校每學期應組織教師相互聽課，并作為教研活動的重要組成部分。期末把教師聽課記錄作為對教師業(yè)務考核重要依據(jù)之一。
五、考試管理。
考試是教學過程的重要環(huán)節(jié)，對人才培養(yǎng)的目標、定位起著重要的作用，我們不應把考試僅僅理解為考學生掌握教師講授過內容的程度，還應把考試當作學生表現(xiàn)自己學習心得機會，這樣才能更好地體現(xiàn)學生的主體地位。這就要求我們深化考試方法的改革和加強考試的管理，必須嚴格按照考試管理條例執(zhí)行。
課程建設是專業(yè)建設和教學工作的基礎，它對于提高教學質量、促進專業(yè)發(fā)展具有不可替代的作用，而課程教學又是課程建設的基礎，因此，要求在每個教學單元結束時,由班主任組織學生填寫“教學質量問卷查表”充分了解學生對該門課程的反映。
教學質量評價值由學生評價（30分）、教務處評價（30分）、學校督導小組評價（40分）構成，評價以教務處為主操作。教學工作督導組根據(jù)教學抽查情況和有關規(guī)定對評價情況進行修正，教務處負責督查、匯總和信息反饋。
七、附則。
本辦法的解釋權在教務處。
信用體系實施方案篇十八
優(yōu)秀作文推薦！為做好新冠肺炎疫情發(fā)生時的生活物資保供工作，落實疫情防控生活物資保障責任，確保本地區(qū)重要民生商品市場供應充足、價格平穩(wěn)運行，滿足居民日常生活需要，維護正常的社會秩序，依據(jù)《突發(fā)事件應對法》《新冠肺炎疫情防控生活物資保障工作指南（試行）》等，制訂本預案。
（一）組織機構。
設立縣疫情防控指揮部生活物資保障組。
組長：xxx縣委常委常務副縣長。
副組長：xx。
成員：xxx。
領導小組辦公室設在發(fā)改委，xxx任辦公室主任，xxx任辦公室副主任，負責專班日常組織協(xié)調。
（二）主要職責。
統(tǒng)籌做好米面、食用油、蔬菜、肉類、水產品、蛋品、乳制品、嬰幼兒配方奶粉、特殊醫(yī)學用途配方食品、方便食品、飲用水、飼料、能源等生活物資的應急監(jiān)測、生產調度、物資運輸、儲備投放、終端銷售、市場監(jiān)管、宣傳引導等工作，滿足居民日常生活需要，維護正常的社會秩序。
（一）啟動和中止條件。
根據(jù)縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急指揮部工作指令及時啟動和中止生活物資保障機制。
（二）監(jiān)測預警制度。
1、每日監(jiān)測菜肉蛋奶等重點生活物資價格。
2、跟蹤監(jiān)測糧油、蔬菜、肉類、水產品、雞蛋、奶類、生豬等生產和流通相關情況，及時掌握供銷狀況和存在問題。
（三）報告處置制度。
1、及時向上級部門報告本縣生活物資保障情況。
2、高風險區(qū)糧油菜肉蛋奶等重要民生商品供給、需求、庫存、價格等動態(tài)情況實行日報制度。
3、發(fā)現(xiàn)異常情況，第一時間組織力量協(xié)調處置并及時向上級部門報告生活物資保障有關情況。
（四）經費保障。
統(tǒng)籌調度可使用的既有資金和儲備物資，按照有關規(guī)定和程序給予經費保障支持。
（一）糧油方面。
城區(qū)成品糧油儲備要達到15天以上(含15天)市場供應量，并提高小包裝成品糧油儲備比例。（糧儲中心、經信局牽頭，市場監(jiān)管局配合）。
（二）豬肉方面。
豬肉儲備規(guī)模原則上不低于城區(qū)常住人口3天消費量，發(fā)生疫情的地區(qū)要通過加強調運、投放豬肉儲備等方式，切實保障豬肉市場供應。（經信局牽頭，農業(yè)農村局、市場監(jiān)管局配合）。
（三）蔬菜方面。
因地制宜建立蔬菜應急庫存，確保冬春季節(jié)重要的耐儲藏蔬菜品種庫存滿足7天消費量，以滿足突發(fā)情況下的調控需要。（經信局牽頭，農業(yè)農村局、市場監(jiān)管局配合）。
（四）水電氣暖及成品油方面。
保障水電氣暖及成品油正常供應。（城管局、經信局牽頭，市場監(jiān)管局、應急管理局配合）。
（五）農村地區(qū)比照城區(qū)執(zhí)行。
（一）抓好生產保貨源。
1、組織好糧油菜肉蛋奶等產品相關的種養(yǎng)、采摘、屠宰、加工、運輸、銷售等生產活動。加強種子、肥料、農藥、農膜等農資和仔畜雛畜、飼料等供應，為糧油菜肉蛋奶穩(wěn)定供應提供保障支持。（農業(yè)農村局牽頭，糧儲中心、交通局配合）。
2、保障好農產品質量安全，對接采購蔬菜、肉類等農產品時，嚴把食品安全關，鼓勵索要查看食用農產品達標合格證等可溯源憑證、產品質量合格憑證。（市場監(jiān)管局牽頭，農業(yè)農村局、經信局配合）。
3、加強成品油調配，滿足汽柴油(含乙醇汽油)需求，保障民生用氣需求，應對電力需求。（城管局、經信局牽頭，市場監(jiān)管局、應急管理局配合）。
4、解決農業(yè)企業(yè)、農資生產企業(yè)等涉農經營主體、能源企業(yè)在落實防控措施、交通運輸、原材料供應等方面的具體困難。（農業(yè)局牽頭，交通局、經信局配合）。
（二）健全重點企業(yè)保障。
1、建立參與政府價格調控的重點企業(yè)名單并進行動態(tài)調整。（發(fā)改委牽頭，農業(yè)農村局、經信局、市場監(jiān)管局配合）。
2、采取儲備輪換、協(xié)議儲備等方式，提前與重點保供企業(yè)和運輸保障企業(yè)簽訂保供協(xié)議，做好貨源、運力組織和物資儲備。（糧儲中心牽頭，交通局、農業(yè)農村局、發(fā)改委配合）。
3、動員生產、流通和物流重點企業(yè)承擔應急物資的代儲、代購、運輸保供，引導企業(yè)增加商業(yè)庫存，做好應急物資的儲備和代儲。（交通局牽頭，經信局、農業(yè)農村局、發(fā)改委、應急管理局配合）。
4、組織上下游保供企業(yè)建立聯(lián)供聯(lián)儲機制，推動代儲代購物資有序輪換和產能儲備提升。（經信局牽頭，糧儲中心、農業(yè)農村局、發(fā)改委、市場監(jiān)管局配合）。
5、對承擔重大任務的骨干企業(yè)，采取生產流通資質應急審批、原材料供應保障、運輸保障等措施，幫助企業(yè)解決穩(wěn)產增產等方面的實際困難。（經信局牽頭，糧儲中心、農業(yè)農村局、交通局、市場監(jiān)管局配合）。
（三）做實貨源對接。
1、組織商超、批發(fā)市場與規(guī)模種植、養(yǎng)殖企業(yè)(合作社)對接，進一步拓寬貨源，加大采購力度。（經信局牽頭，農業(yè)農村局配合）。
2、充分發(fā)揮大型電商平臺籌措物資、對接產銷的作用。（經信局）。
3、協(xié)助超市、商場等零售企業(yè)，特別是中小企業(yè)與生活必需品批發(fā)市場高效對接。（經信局）。
1、組織投放政府儲備物資，按照規(guī)定程序和權限，先投放地方儲備物資。（發(fā)改委、糧儲中心牽頭，應急管理局配合）。
2、當儲備物資無法滿足事發(fā)地需求時，在按照相關應急預案做好工作的同時，及時向上級報告。（發(fā)改委、糧儲中心牽頭，應急管理局配合）。
3、儲備糧動用出庫、劃轉、核銷等手續(xù)可于應急處置工作結束后補充完善。（發(fā)改委、糧儲中心牽頭，應急管理局配合）。
（五）增加經營場所供應。
1、組織引導批發(fā)市場、連鎖超市、社區(qū)菜店等做好貨源組織，有序營業(yè)。組織引導大型商超、社區(qū)菜店，倡議承諾價格不漲、供應不斷、質量不降。（市場監(jiān)管局牽頭，經信局配合）。
2、通過落實好國家對商戶的'有關優(yōu)惠政策、大型批發(fā)市場階段性免收進場費等措施，進一步降低交易成本，增加市場供應量、穩(wěn)定市場價格。（交通局牽頭，市場監(jiān)管局配合）。
3、商貿經營場所適當增加蔬菜特別是土豆、白菜等耐儲蔬菜及糧油、肉類、方便面、瓶裝水等生活必需品供應。（經信局牽頭，市場監(jiān)管局、糧儲中心、農業(yè)農村局配合）。
4、商貿經營場所應加大進貨量，提高補貨、補架頻次，存貨在店、存貨在架。（經信局牽頭，市場監(jiān)管局配合）。
5、一旦發(fā)現(xiàn)缺貨，商貿經營場所應盡快補充貨源并上架。（經信局牽頭，交通局配合）。
1、依托骨干流通、物流等企業(yè)，切實組織建立好疫情風險區(qū)“配送網(wǎng)”。（交通局）。
2、建立健全應急配送機制，為配送骨干企業(yè)以及重點農貿市場、批發(fā)市場、大型商貿企業(yè)自有車輛，提供專用通行證，打通生活必需品運輸全鏈條堵點，及時協(xié)調解決流通企業(yè)出現(xiàn)的運輸、物流、配送等方面問題，減少“最后一公里”“最后一百米”梗阻問題。（交通局）。
（一）做好封閉小區(qū)終端配送。
1、制定封閉小區(qū)居民生活物資配送規(guī)范，在小區(qū)內劃出固定接收點，實現(xiàn)“最后一公里”無接觸配送。封閉小區(qū)內或鄰近的養(yǎng)老機構、兒童福利機構實施封閉的，應納入封閉小區(qū)終端配送統(tǒng)籌安排。其他區(qū)域實行封閉管理的養(yǎng)老機構、兒童福利機構物資配送問題，由民政部門報請當?shù)芈?lián)防聯(lián)控機制統(tǒng)籌協(xié)調解決。（所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府牽頭，民政局配合）。
2、鼓勵引導廣大黨員、社區(qū)工作者、機關干部、志愿者等擔任“采購員”“配送員”，建立“專業(yè)物流公司+社區(qū)工作者+志愿者”的“最后一公里”配送隊伍，按每10戶配備1名配送人員的標準，提高配送組織效率。（交通局牽頭，宣傳部、民政局配合）。
3、組織大型商超、農產品批發(fā)市場和社區(qū)一一對接，根據(jù)企業(yè)供應能力，分包社區(qū)定向供應生活物資。（經信局）。
4、鼓勵臨近超市、社區(qū)菜店等提供線上訂購線下配送、移動售貨車銷售等服務，在配送環(huán)節(jié)采取配送柜收貨、志愿者幫助派送等方式。（所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府牽頭，經信局配合）。
5、鼓勵商貿企業(yè)、生鮮經營個體戶在社區(qū)指定地點設立臨時售賣點，滿足居民多種購物需求。（所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府牽頭，經信局、市場監(jiān)管局、城管局配合）。
6、鼓勵居民利用電商app、社區(qū)團購群、商超微信群等進行線上購物。（所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府牽頭，經信局配合）。
7、在配送保障能力難以滿足居民個性化需要時，采取標準化“蔬菜包”等方式派送，減少后端訂單處理、分揀包裝、運輸配送的工作量。（所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府牽頭，交通局配合）。
（二）做好困難群眾幫扶。
1、認真執(zhí)行社會救助和保障標準與物價上漲掛鉤聯(lián)動機制，可結合本地實際，適當向困難群眾發(fā)放臨時生活補助或糧油菜肉蛋奶等民生商品。（所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府牽頭，民政局配合）。
2、對線上購物操作困難的居民，由社區(qū)或物業(yè)收集匯總居民購物需求信息，統(tǒng)一下單代購。（所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府牽頭，民政局配合）。
3、對鰥寡孤獨和行動困難群眾等群體給予特殊關懷，安排專門人員按時、足量配送相關生活物資。（所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府牽頭，民政局配合）。
4、摸排社區(qū)患有重大慢性病的人員，定期收集購藥需求，由社區(qū)統(tǒng)一對接藥房，及時配送。（所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
（一）引導穩(wěn)定消費預期。
1、利用新聞發(fā)布會、專家解讀、新媒體等多種方式，加強生活物資供應情況方面的信息發(fā)布和宣傳報道，及時回應社會關切。（宣傳部牽頭，糧儲中心、經信局、農業(yè)農村局、交通局、市場監(jiān)管局配合）。
2、重點宣傳保障市場供應、加強價格監(jiān)測、兜住民生保障底線等方面采取的措施和取得的成效，提振市場和群眾信心，引導合理消費，鼓勵官方和重點企業(yè)對外發(fā)布重要生活物資價格水平。（宣傳部牽頭，糧儲中心、經信局、農業(yè)農村局、交通局、市場監(jiān)管局配合）。
（二）暢通訴求反饋渠道。
1、開通24小時保供服務熱線電話，組建熱線工作專班，及時接聽、處理居民來電，密切關注物資品種短缺等群眾反映的突出問題，并迅速采取措施解決。（宣傳部）。
2、堅決遏制和打擊不實傳言和惡意炒作，對于故意造成社會恐慌情緒的違法違規(guī)行為，堅決采取果斷措施處置。（公安局）。
（三）嚴厲打擊違法行為。
加強生活必需品生產、加工、流通等環(huán)節(jié)的質量監(jiān)督管理和價格巡查，對以次充好、囤積居奇、串通漲價、哄抬價格等違法行為予以嚴厲打擊并曝光。（市場監(jiān)管局）。
信用體系實施方案篇十九
為增強員工的職責感，規(guī)范員工行為，維護良好的工作秩序，根據(jù)國家有關法律法規(guī)，結合集團公司實際，制定本制度。
1.1、本制度適用于集團公司及各子、分公司的所有員工。
1.2、堅持“獎罰分明、獎優(yōu)罰劣，教育為主、懲罰為輔”的獎懲原則，調動員工的積極性，建立一支愛崗敬業(yè)的員工隊伍，為集團公司實現(xiàn)戰(zhàn)略目標供給根本保障。
2.1獎勵形式。
2.1、獎勵形式分為通報表揚、記功、記大功、加薪晉級，以及授予“標兵、能手、模范”稱號等，并視不一樣情景給予1000元以上或帶薪旅游、外出培訓提升等獎勵。
2.2、獎勵范圍。
2.2.1、在安全生產方面做出顯著成績的（如：避免人身和設備事故、避免企業(yè)遭受損失等）。
2.2.2、在技術革新、改造、發(fā)明上取得顯著效果的'。
2.2.3、在完成工作任務、提高產品質量、降本增效方面做出顯著成績的。
2.2.4、在企業(yè)管理、市場開拓、業(yè)務創(chuàng)新、項目管理、增收節(jié)支等方面成績顯著的。
2.2.5、在生產技術、經營管理、市場開拓及改革發(fā)展等方面提出重要的合理化意見提議，經采納實施后取得顯著效果的。
2.2.6、為公司贏得信譽，消除不良影響，事跡突出的。
2.2.7、遇到事故或災難等突發(fā)事件，勇于負責，處置得當，在保護公司公共財產、舍己救人、防止或搶救事故中表現(xiàn)突出的`。
2.2.8、檢舉違法違規(guī)、失職行為，維護公司利益事跡突出的。
2.2.9、同壞人壞事作斗爭，維護正常生產秩序、工作秩序、社會治安、抵制歪風邪氣事跡突出的。
2.2.10、在其它方面有突出表現(xiàn)，對公司有重大貢獻的。
2.3、獎勵程序。
2.3.1、領導異常嘉獎由集團公司董事長或總裁直接對員工進行嘉獎，也可由下屬單位提名，報集團公司相關會議研究決定。
2.3.2、推薦集團公司獎勵的，由各單位人力資源部門初審，經本單位加注意見，報人力資源處審核后，按獎勵事項分別提交集團公司相關會議研究決定。
2.3.3、各子、分公司的獎勵由基層隊組以上部門推薦提名，報本單位人力資源部門審核，按獎勵事項分別提交本單位相關會議研究決定。
2.4、獎勵辦法。
2.4.1、獎勵的組織實施由人力資源部門具體負責，所需獎金分別從集團公司或各子、分公司獎金中列支。
2.4.2、原則上每年評選一次，也可根據(jù)情景及時給予表彰獎勵。
2.4.3、員工受獎勵的資料存入個人檔案。對異常突出的事跡和先進經驗，黨群文化部門要進行宣傳和推廣。
3.1、懲處形式。
一般為經濟處罰，情節(jié)嚴重者，并給予警告、嚴重警告、記過、記大過、降級、降職、撤職、留用察看、解除勞動合同等處分。罰款數(shù)額一般為100—5000元（造成重大損失賠償除外），情節(jié)嚴重的應加重處罰。
3.1.1、情節(jié)異常嚴重、造成重大經濟損失的，違法犯罪的，連續(xù)曠工超過30天或一年內累計曠工超過60天的，除給予經濟處罰外，一律解除勞動合同。
3.1.2、屬性質嚴重，影響極壞，違反《中華人民共和國治安管理處罰法》或《中華人民共和國刑法》的，同時移交司法部門處理。
3.2、懲處范圍。
3.2.1、遲到、早退一次，處罰當事人100元。
3.2.2、曠工一次，處罰當事人200元。無故不考勤，按曠工處理。
3.2.3、考空勤一次，處罰當事人500元。
3.2.4、頂替他人考勤，處罰頂替者500元。
3.2.5、因事外出，未按規(guī)定履行請假手續(xù)，按曠工論處；部門及以上負責人請假或公出未告知辦公室，處罰當事人100元。
3.2.6、上班期間未著員工服或正裝，處罰當事人100元。
3.2.7、上班期間帶小孩或用餐，處罰當事人100元。
3.2.8、上班期間閑聊、玩游戲、干私活等從事與工作無關的事，處罰當事人100元（任職人員200元）。
3.2.9、員工睡崗、串崗、脫崗，處罰當事人100元（任職人員200元）。
3.2.10、開會遲到、早退或手機鈴響，處罰當事人100元。
3.2.11、無故不參加會議、活動等，處罰當事人200元（任職人員300元）。
3.2.12、工作時間非接待應酬飲酒，處罰當事人200元（任職人員300元）。
3.2.13、領導接待日未當值，值班領導脫崗，處罰當事人200元。造成后果的，追究相關職責。
3.2.14、無正當理由，任職人員失去聯(lián)系者，處罰當事人200元，并通報批評。
3.2.15、辦公場所發(fā)現(xiàn)常明燈、常流水現(xiàn)象，處罰當事人100元。
3.2.16、在集團內部公共場所吸煙，處罰當事人200元。
3.2.17、下班后未關門窗、水電等，處罰當事人200元。
3.2.18、未按期報送報表、資料等，處罰當事人200元。
3.2.19、未按要求傳達上級指示、文件精神、工作安排等，視情節(jié)輕重，處罰當事人200元以上。
3.2.20、在規(guī)定時限或承諾期限內，無正當理由未完成工作任務，處罰當事人300元以上；并視具體情景，追究其它職責。
3.2.21、擅自外借公司檔案、資料等，處罰當事人300元以上。
3.2.22、浪費或損害公共財物，情節(jié)輕微者，處罰當事人200元以上，浪費或損害款額由職責人承擔。
3.2.23、超標招待，情節(jié)輕微者，處罰職責人200元以上，超標費用由職責人承擔。
3.2.24、私自占用外單位饋贈的禮品，處罰當事人300元以上，并責令退還禮品或折價退款。
3.2.25、接聽電話不禮貌、不禮貌，處罰當事人100元以上。情節(jié)嚴重者，并給予警告及其以上處分。
3.2.26、違規(guī)派遣公務車輛，處罰職責人200元以上，費用由職責人承擔；造成事故的，視具體情景，并給予警告及其以上處分。
3.2.27、無正當理由不服從工作安排，處罰當事人200元以上。情節(jié)嚴重者，并給予警告及其以上處分。
3.2.28、工作安排不合理、故意刁難下級，處罰當事人200元以上。情節(jié)嚴重者，并給予警告及其以上處分。
3.2.29、工作懶散，虛于應付，經提醒仍未改善，處罰當事人200元以上。情節(jié)嚴重者，并給予警告及其以上處分。
3.2.30、工作推拖、扯皮、失誤，影響工作正常進行，處罰當事人300元以上。情節(jié)嚴重者，并給予警告及其以上處分。
3.2.31、工作浮夸、弄虛作假，處罰當事人300元以上。情節(jié)嚴重者，并給予警告及其以上處分。
3.2.32、利用公款吃請、聚餐，處罰當事人300元以上，所涉費用由職責人承擔。情節(jié)嚴重者，并給予警告及其以上處分。
3.2.33、違反婚喪宴請有關規(guī)定，處罰當事人500－2000元（任職人員1000－5000元）。情節(jié)嚴重者，并給予警告及其以上處分。
3.2.34、違反勞動紀律，經常遲到、早退、曠工，完不成工作任務，處罰當事人500元以上，調離工作崗位。情節(jié)嚴重者，并給予警告及其以上處分。
3.2.35、考勤員考勤失職或違規(guī)作弊，處罰當事人1000元以上。情節(jié)嚴重者，并給予警告及其以上處分，直至解除勞動合同。
3.2.36、無理取鬧、打架斗毆，影響生產秩序和社會秩序，處罰當事人1000元以上，并給予警告及其以上處分。
3.2.37、在工作中發(fā)現(xiàn)他人違規(guī)違章造成或可能造成公司經濟損失或不良影響，不及時制止，不向公司報告或有意隱瞞、處理不及時，處罰當事人1000元以上，并給予警告及其以上處分。
3.2.38、違反操作規(guī)程和崗位職責，玩忽職守或違章指揮、違章作業(yè)造成事故，使企業(yè)財產和員工人身遭受侵害（含本人違章作業(yè)造成自我傷害的），處罰當事人1000元以上，并給予嚴重警告及其以上處分。
3.2.39、職責心不強、工作不深入、盲目聽從違章指揮，使本單位或部門發(fā)生嚴重違規(guī)操作、違法亂紀和重大事故，處罰當事人1000元以上，并給予嚴重警告及其以上處分。
3.2.40、發(fā)生突發(fā)事故，未能堅守崗位、采取措施、減少損失，處罰當事人1000元以上，并給予嚴重警告及其以上處分。
3.2.41、利用職權或工作便利收受、索取財物，處罰當事人1000元以上，并給予嚴重警告及其以上處分。
3.2.42、生活作風不正或參與社會違法活動，造成不良影響，處罰當事人1000元以上，并給予嚴重警告及其以上處分。
3.2.43、工作不負職責或工作質量差，生產劣次產品，造成較大潛在經營風險或經濟損失，處罰職責人1000元以上，并給予記過及其以上處分。
3.2.44、管理不善、工作不力，給企業(yè)造成經濟損失或事故，處罰職責人1000元以上，并給予記過及其以上處分。
3.2.45、擾亂企業(yè)正常秩序，使公司財產遭受損失或對公司聲譽造成不良影響，處罰當事人2000元以上，并給予記大過及其以上處分。
3.2.46、以侮辱、誹謗、恐嚇、毆打、損毀財物等手段，侵犯他人人身權利和財產權利，處罰當事人2000元以上，并給予記大過及其以上處分。
3.2.47、濫用職權或利用工作之便，損公肥私，顧私怠公，造成不良影響或使公司財產遭受損失，處罰當事人2000元以上，并給予記大過及其以上處分。
3.2.48、失泄公司或客戶機密，處罰當事人2000元以上，并留用察看半年或解除勞動合同；后果嚴重者，追究有關法律職責。
3.2.49、偷盜企業(yè)財物，處罰當事人2000元以上，并解除勞動合同；價值較大的，并追究刑事職責。
3.2.50、違反財務制度，給公司造成經濟損失，處罰當事人2000元以上，并給予降級、降職及其以上處分。
3.2.51、其它違反集團公司或子、分公司規(guī)章制度，或其它應抑制及懲戒的行為，視情景給予相應的處罰。
3.3、懲處程序。
發(fā)生應處罰行為時，由相關職能部門查清事實，提來源罰提議；或由檢舉人直接向集團公司辦公室或所在單位辦公室舉報，由辦公室報請集團公司總裁或下屬單位董事長、總經理，安排相關部門查證核實，提來源理意見，提交相關會議研究決定。如確非主觀原因、屬特殊情景導致的違章違紀行為，經研究同意后，可視具體情景酌情處罰。
3.4、懲處辦法。
3.4.1、對因受處分而降低崗位級別的，按崗變薪變原則，重新確定工資薪級。
3.4.2、對員工給予留用察看處分，察看期為312個月，察看期內停發(fā)工資，發(fā)給生活費，生活費標準根據(jù)有關規(guī)定執(zhí)行。
3.4.3、解除勞動合同由其所在單位或部門提出解除理由，履行懲處程序，經工會同意后，由集團公司總裁或各子公司董事長批準，人力資源部門辦理解除勞動合同手續(xù)。
3.4.4、員工違章違紀所涉罰款一律交至公司財務部門；如懲處標準與《xxx制度》規(guī)定有不一致的，以《xxx制度》規(guī)定為準。
本制度由集團公司人力資源處負責解釋，自...x年x月x日起執(zhí)行。
返回目錄。
信用體系實施方案篇二十
教學工作是學院的中心工作，教學質量是學院生存和發(fā)展的生命線，是學院綜合實力的反映。建立科學的教學質量監(jiān)控體系，有利于強化教學管理、提高教學質量；有利于教師轉變教學觀念，不斷提高自身的綜合素質。為促進學院教學質量管理的科學化和規(guī)范化，切實提高管理水平和教學質量，保障學院人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，根據(jù)中職教育新形勢發(fā)展的需要，結合學院實際，在總結過去經驗的基礎上，特制定本實施方案。
建立教學質量監(jiān)控體系的目標是保證和提高學院的教育教學質量。借鑒國內其他職業(yè)院校的經驗，結合我院辦學實際，根據(jù)學院辦學定位和人才培養(yǎng)目標，圍繞質量控制過程，合理選擇相應的指標體系，并協(xié)調各種保障要素，確保提高教學質量這一終極目標的實現(xiàn)。
教學質量監(jiān)控體系的建立，是保障學院辦學水平和人才培養(yǎng)質量的重要手段，同時，也是一項全方位、全程性的質量管理系統(tǒng)工程，這一體系的建立與運行涉及到教學工作的各個方面，帶有鮮明的導向性。因此，教學質量監(jiān)控的各項指標體系確定必須遵循規(guī)范性、可操作性、全面性獎懲結合的原則，克服隨意性，力求該體系的制度化、標準化和規(guī)范化。
實施過程中的問題，提出加強教學管理、提高教學質量的意見和建議，建立教學單位主管教學領導負責下的教學管理制度，主管教學領導和教務管理員全面管理教學工作。
市場對人才知識結構與技能的需求往往是動態(tài)的，因而如何根據(jù)市場需要調整教學內容與培養(yǎng)目標，為用人單位輸送合格人才，是學校的立足之本。目標監(jiān)控的目的就是通過對市場人才需求的預測及畢業(yè)生質量跟蹤調查的結果，來規(guī)劃與調整教學單位的專業(yè)方向和培養(yǎng)目標，正確制訂教學計劃與教學大綱，并監(jiān)督實施情況。
各教學單位應從實際出發(fā)，通過對市場人才需求的預測及畢業(yè)生質量跟蹤調查，制訂科學合理的專業(yè)方向和培養(yǎng)目標，制訂與調整相應的教學計劃和課程標準及學期授課進度計劃，并報教務科審批。
時間：開學前一周。
1、教學檢查。
每學期組織四次教學質量全面檢查，實行兩級檢查制度：由教務處、教研與科研部組織實施學院教學檢查，由教學單位（系部）負責組織實施教學單位教學檢查。并將情況整理備案。
1)開學后一個月后，檢查內容：教學進度、教學資料、學生反饋、學生對知識與技能的掌握程度抽查。
2）期中考試后，檢查內容：教學進度、教學資料、學生反饋、期中考試成績統(tǒng)計與分析。
3）期中考試一個月后，檢查內容：教學進度、教學資料、學生反。
饋、學生對知識與技能的掌握程度抽查。
4）期末考試后，檢查內容：教學進度、教學資料、學生反饋、期末考試成績統(tǒng)計與分析。
2、聽課。
由教務處、教研與科研部制定聽課制度并監(jiān)督執(zhí)行，各教學單位、各部門應按規(guī)定組織聽課，并將聽課情況整理備案。
3、學生意見反饋。
各教學單位應主動聽取學生對教學的意見，及時反饋到相關部門和教師。教務處與教研科研部不定期召開學生座談會聽取意見。并將情況整理備案。
4、使用校園網(wǎng)絡監(jiān)控系統(tǒng)實施全方位監(jiān)控，并將情況整理備案。
5、隨機檢查：檢查內容：上課效果、上課紀律、學生對知識與技能的掌握程度抽查等。教務科、教研與科研部每周隨機檢查不少于3次。各教學單位每天都要進行檢查。并將情況整理備案。
（三）教學結果監(jiān)控。
1、教學單位按照學院的有關考試規(guī)定對考試進行組織管理。嚴格考場紀律、發(fā)現(xiàn)違紀及時處理。
2、學生考證內容及結果，留教學單位存檔。
3、完成學生的跟崗實習、實訓總結，留教學單位存檔。
本方案自頒布之日起實施，由教務科、教研與科研部負責解釋。
2014/2/15教務科。
信用體系實施方案篇一
一、指導思想：
為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，扎實有效地提高小學生的思想道德素質，促進學生道德品質的和諧發(fā)展，結合學校實際，充分發(fā)揮德育在學校工作和學生成長中的導向、動力和保障作用。
在觀念上實現(xiàn)“四個轉變”，即由簡單的紀律約束性德育轉變?yōu)橐龑Оl(fā)展性德育；由教師單向灌輸轉變?yōu)閹熒p向活動；由單一模式向多樣化、個性化德育轉變；由學校封閉式向社會開放式轉變。立足目標小一點，內容實一點，距離近一點，切入深一點，方法新一點，手段活一點，開展好德育工作。
二、工作內容：
1、養(yǎng)成教育。以新《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為主要內容，教育學生養(yǎng)成良好的學習、生活、行為習慣，培養(yǎng)學生的自立、自理能力。
2、道德品質教育。即以明理、誠信、感恩教育和挫折教育為突破口，進一步強化學生的“愛家庭、愛學校、愛勞動、愛科學、愛祖國”的意識，加強中華民族傳統(tǒng)美德教育。
3、遵紀守法教育。即從遵守學校各項規(guī)章制度做起，加強對學生的有關法律法規(guī)、道路交通安全的教育，培養(yǎng)學生的自護能力。
三、德育主題操練目標：
1、低年段以養(yǎng)成教育為重點，以課內外相結合，說教與訓練相結合，規(guī)范訓練，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣、行為習慣。
2、中年段以學會學習，誠實守信為重點，教育學生自覺學習，培養(yǎng)集體主義意識，加強熱愛學習，熱愛科學的教育，樹立奮發(fā)向上，立志報效家鄉(xiāng)的遠大理想。
3、高年段以挫折教育、感恩教育為重點，磨練學生意志，正確面對各項挫折，結合關愛留守子女，教育學生不忘恩情，用實際行動回報父母、老師、社會，加強革命傳統(tǒng)教育，珍惜今天的幸福生活，發(fā)奮學習，立志成材。
四、具體措施：
1、構建關愛特殊生工作體系，成立特殊學生關愛委員會，認真做好貧困生、單親、留守子女暨家庭教育滯后學生的關愛及疏導工作，讓這些在家庭德育中不能正常受到教育的學生養(yǎng)成良好的行為習慣及形成健全的意志品質，使他們在德育中也享受公平教育，均衡發(fā)展。
2、充分發(fā)揮家長學校的職能作用，開展家庭教育輔導活動，培養(yǎng)家長正確的教育子女的方法，教育家長做好子女的德育示范作用，樹立家長正確的育人觀、人才觀、學習觀。舉辦臨時監(jiān)護人職責培訓班，讓所有臨時監(jiān)護人有明確的責任意識及正確的育人方法。
3、從對教師的評價上體現(xiàn)德育的首要位置，從根本上改變以分數(shù)評價教師工作業(yè)績的方法，把對學生德育及教師個人的師德表現(xiàn)納入到業(yè)績評價中，把教師對學生的德育及本身言行示范作用作為常規(guī)考核及工作業(yè)績的重要組成部分，從意識深處提高教師對德育的認識水平，從管理評價上把德育放在學生工作的首位。
4、徹底改變師德考核以量化為主的作法，把職能部門量化考核，學生對教師示范作用的評價及師德督查三方面的考核作為師德月考核的主要內容。使師德評價主題及內容多元化，從教師思想深處轉變觀點，真正把學生德育放在育人的首位。
5、針對目前社會德育的缺位，主要進行革命傳統(tǒng)的教育及心理疏導教育。一方面利用德育基地開展德育實踐活動，以教育學生繼承傳統(tǒng)美德及進行感恩操練；另一方面開展對學生意志品質的歷練和正確的心理疏導專項教育，以培養(yǎng)學生健全的人格及良好的意志品質，形成正確的人生觀及勇對挫折的精神風貌。
6、開展法制教育、明理教育、自愛自護教育、自立自強專題教育及操練實踐，在鼓勵學生張揚個性的同時，教育學生識大體、明大義、顧大局。嘗試開展網(wǎng)絡道德教育的探討，學校組織開展學生喜聞樂見、有感染力的活動，避免學生有過多時間泡在網(wǎng)上。學校聘請校外輔導員，引導和教育學生正確面對社會各類陰暗現(xiàn)象，糾正學生在校外的不規(guī)范言行。
7、加強校園文化環(huán)境的建設，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，讓墻壁說話、讓花草樹木育人、布置主題墻壁、主題走廊、讓名言警句育人。
8、利用重大節(jié)日和重大歷史事件的教育作用，開展德育專題教育活動。
9、強化班隊德育活動陣地。
五、活動安排：
二月份：開學典禮；制定班級德育活動計劃；制定關愛留守子女方案，建立留守子女檔案；制定感恩教育、挫折教育方案；以寢室、校園環(huán)境整理為重點開展德育活動；聘請校外輔導員；四年級校級班隊會。
三月份：結合三?八活動，開展感恩教育；社會實踐活動――校外植樹、學做家務法制教育專題講座；校園育人環(huán)境布置（名言警句征集、主題墻壁、走廊布置）；三年級校級班隊會；制定師德考核辦法。
五月份：社會實踐活動――收集和整理有關國際勞動節(jié)的知識；道路交通安全教育專題講座；學生家長會。
六月份：德育實踐基地活動；評尋文明學生”和“行為示范生”學生品德評定；留守子女情感基數(shù)檢測；《德育手抄報》評比;畢業(yè)班學生晚會。
信用體系實施方案篇二
為了加快推進公司安全生產風險分級管控與隱患排查治理兩個體系（以下簡稱兩個體系）建設工作向縱深發(fā)展，進一步強化安全生產工作關口前移、源頭治理、科學預防，強化工作細節(jié)末端落實，實現(xiàn)由“管結果”向“管過程”的轉變，結合公司實際，特制定本方案。
一、指導思想和任務目標。
深入學習習近平總書記十九大報告，貫徹習主席在十九大報告中提出的“樹立安全發(fā)展理念，弘揚生命至上、安全第一”的思想，嚴格落實國家、省、市關于安全生產工作的一系列工作部署，牢固樹立安全發(fā)展觀念，強化安全生產責任落實，堅持標本兼治、綜合治理，把安全風險管控挺在隱患前面，把隱患排查治理挺在事故前面，在公司建立風險分級管控體系，全面排查、辨識、評估安全風險，落實風險管控責任，采取有效措施對風險點實施標準化管控；建立完善隱患排查治理體系，全面排查、及時治理、消除事故隱患，對隱患排查治理實施閉環(huán)管理，進一步提升公司安全生產工作水平，確保集團公司安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定。
二、組織領導。
（一）全面開展動員部署。
各部門、科室要認真組織學習、深刻領會兩個體系建設的重大意義、目的和工作內容，宣傳兩個體系建設在安全生產工作中的重要性；要充分利用顯示屏、微信群、互聯(lián)網(wǎng)等技術手段，加強兩個體系建設的宣傳教育，發(fā)動全體員工深入查找身邊安全風險，形成風險管控、隱患排查人人參與、人人負責、人人受益的良好氛圍。
（二）科學組織風險辨識。
各部門科室要認真排查、分析所管轄范圍內事故易發(fā)點、多發(fā)點及可能存在安全風險的部位，實施超前辨識；結合以前曾經發(fā)生的事故和險情，圍繞人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、環(huán)境的不良因素和管理缺陷等要素，全方位、全過程排查和辨識可能導致事故發(fā)生的風險點，對排查和辨識出來的風險點按照作業(yè)條件危險性評價法（lec）進行辨識、分級，確定風險等級，并建立安全風險工作臺賬。
（三）強化風險分級管控。
按照“管業(yè)務必須管安全、管生產經營必須管安全”的要求，對辨識出的安全風險實施定人、定責管控，并定期組織評估，確保風險可控；對查出的安全隱患要按照落實整改目標、整改責任、整改措施、整改資金、整改時限的“五落實”原則，及時消除、治理，確保安全生產。
1.明確管控措施。針對辨識出的風險，各單位要結合“安全生產網(wǎng)格化、實名制”建設，將風險點逐一明確到各部門、崗位，落實具體的責任科室、責任人和管控措施（包括制度管理措施、視頻監(jiān)控措施、現(xiàn)場管理措施、應急管理措施等）。
2.風險公告警示。要將主要風險點、風險等級、管控措施和應急措施進行明示，讓每名員工了解風險點的基本情況及防范、應急對策。對存在安全生產風險的崗位設置告知卡，標明本崗位主要危險危害因素、后果、事故預防及應急措施、報告電話等內容。對可能導致事故的工作場所、工作崗位，應當配置現(xiàn)場應急設備設施等。
3.排查消除隱患。針對各個風險點制訂隱患排查治理制度、標準和清單，明確各部門、各崗位、各設備設施排查范圍和要求，建立起全員參與、全崗位覆蓋、全過程銜接的閉環(huán)管理隱患排查治理機制，實現(xiàn)企業(yè)隱患自查自改自報常態(tài)化。
4.加強應急管理。各部門、科室根據(jù)風險辨識、評估情況，科學編制應急預案，重點崗位要制定應急處置卡，每年至少組織一次應急演練；要經常性開展從業(yè)人員崗位應急知識教育和自救互救、避險逃生技能培訓。
（四）全面督促推進工作。
1.提高認識。建立完善風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制，是貫徹落實習主席十九大報告精神，從根本上防范事故發(fā)生，構建安全生產長效機制，促進公司安全生產形勢穩(wěn)定好轉的一項重點工作。各部門要充分認識兩個體系建設的重要性和緊迫性，提高認識，統(tǒng)一思想，進一步增強責任感和緊迫感，圍繞工作中“認不清”、“想不到”問題，積極想辦法、出實招、求實效，以更大的決心和力度抓好落實。2.加強領導。公司將成立兩個體系建設工作機構，安排專門力量負責督導協(xié)調，分管領導要組織分管科室人員學習實施方案，細化分工，明確時間進度，狠抓工作推進。
3.配合聯(lián)動。公司將建立情況交流、考核通報和跟蹤督辦制度，精準發(fā)力，推動落實。各科室要建立信息溝通渠道，充分調動崗位人員的積極性，密切配合，齊抓共管，形成合力。動員全體職工參與風險分級管控和隱患排查治理工作，落實職工崗位安全責任，推進群防群治。通過宣傳欄、電子屏、微信圈等方式，充分發(fā)揮安全文化場地作用，大力開展風險意識和風險防控宣傳教育，提高職工安全素質。
4.要將兩個體系建設與安全生產標準化建設緊密結合起來，將兩個體系建設情況作為重點內容同步進行。
5.嚴格考核。建立風險管控和隱患排查治理雙重預防機制，是由以事故為重點向以風險為重點的轉變。要進一步完善考核機制，改進考核方式，堅持把過程考核與結果考核相結合，從事后問責向事前問責轉變，切實加強對風險預控和隱患排查治理的過程監(jiān)督和考核問責。要建立安全通報制度，對工作被動應付，體系建設落后的部門和個人給予通報批評。情節(jié)嚴重的，追究相關責任人的責任。
沂水縣盛通公交客運有限責任公司。
2017年12月29日附件1.加快推進安全生產風險分級管控與隱患。
排查治理兩個體系建設領導小組。
組長：周玉松。
信用體系實施方案篇三
2014。
—
2020。
年
)
》（津政發(fā)〔。
2015。
〕
15。
2015。
—
2016。
年重點工作任務》（津發(fā)改財金〔。
2015。
〕
1152。
號）的總體部署，結合我區(qū)實際，制定本實施方案。
堅持以鄧小平理論、
“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神，以社會主義核心價值體系為根本，以健全法規(guī)制度和標準為基礎，以政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信建設為主要內容，以推進行業(yè)信用建設和信用服務市場發(fā)展為重點，以建立信用獎懲機制、推進誠信文化建設為手段，培養(yǎng)社會誠信意識，提高公民道德水平，大力營造依法、公正、誠信的市場環(huán)境，建立與我區(qū)經濟社會發(fā)展水平相適應的社會信用體系建設基本框架和運行機制。
社會信用基礎性規(guī)章、制度和標準體系初步建立；東麗公共信用信息平臺初步建成，信用信息整合共享取得初步成效；重點行業(yè)領域誠信建設取得新進展，地區(qū)信用建設試點取得突破；失信懲戒聯(lián)動機制發(fā)揮作用，失信成本明顯增加；信用產品得到推廣和應用，信用服務市場初具規(guī)模。
1.
實施統(tǒng)一社會信用代碼制度，完成企業(yè)、機關、事業(yè)單位和機構編制部門管理機構編制的群眾團體、社會團體、民辦非企業(yè)、基金會統(tǒng)一信用代碼工作。（區(qū)發(fā)展改革委牽頭負責，區(qū)編辦、區(qū)市場監(jiān)管局、區(qū)民政局、區(qū)審批局、區(qū)財政局、區(qū)國稅局、區(qū)地稅局等單位參加）。
2.
建立審批事項告知承諾制度。按照“先照后證”登記制度改革，做好前端引導和服務，在申請人辦理登記注冊時，經營范圍涉及后置審批的，告知申請人審批事項及審批部門，并由申請人承諾在未取得許可審批之前不開展相關經營活動。（區(qū)市場監(jiān)管局牽頭負責）。
3.
建立跨部門信用激勵和懲戒機制。在政府采購、工程招投標、國有土地出讓、授予榮譽稱號、資質認定、市場準入、政策扶持等方面實施信用分類監(jiān)管，對誠實守信者實行優(yōu)先辦理、簡化程序和重點支持，對失信主體根據(jù)失信類別和程度，實施相應懲戒、限制準入等措施。（區(qū)市場監(jiān)管局牽頭負責）。
4.
依照《天津市市場主體信用信息管理辦法》（津政令〔。
2015。
〕
24。
號）的規(guī)定，制定信用信息歸集和使用的配套規(guī)章制度。（區(qū)市場監(jiān)管局牽頭負責）。
5.
以信用信息共享交換平臺為載體推進信用信息目錄建設、信用信息標準建設和各類信用信息歸集與共享考核辦法的制定。（區(qū)發(fā)展改革委牽頭負責）。
6.
建立雙公示制度。將行政許可、行政處罰等信息自作出行政決定之日起。
7
個工作日內向社會公示。將市場主體信用信息公示系統(tǒng)與“信用天津”網(wǎng)站進行對接，推送“雙公示”信息，實現(xiàn)信用信息共享交換。（區(qū)有關部門按照職責分工分別負責）。
1.
加強行業(yè)信用信息記錄建設。
以市場監(jiān)管、稅務、價格、安全生產、產品質量、食品藥品、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境保護、教育科研、人力資源和社會保障等領域為重點，完善行業(yè)信用記錄和從業(yè)人員信用記錄，加大社會誠信基礎建設力度。（區(qū)發(fā)展改革委、區(qū)市場監(jiān)管局、區(qū)國稅局、區(qū)地稅局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)環(huán)保局、區(qū)教育局、區(qū)人力社保局等有關部門按照職責分工分別負責）
2.
加快征信系統(tǒng)建設。
在資金、技術、政策等方面支持市場化征信機構發(fā)展，建立、完善企業(yè)征信數(shù)據(jù)庫，形成企業(yè)征信服務產品。鼓勵社會征信機構依法通過授權等方式，與各部門、各領域的社會信用信息系統(tǒng)資源共享。（區(qū)發(fā)展改革委牽頭負責）
3.
建設東麗信用信息共享交換平臺。
完善市場主體信用信息公示系統(tǒng)，進一步擴充信用信息公示部門范圍，力爭將所有主體納入到公示系統(tǒng)。以市場主體信用信息公示系統(tǒng)為基礎，完善信用信息的記錄、整合和應用，打造全區(qū)統(tǒng)一、全面覆蓋的信用信息共享交換平臺，并與天津市信用信息共享交換平臺互聯(lián)互通。以市場主體信用信息平臺為基礎，對市場主體信用信息進行評價和預警。（區(qū)市場監(jiān)管局牽頭負責）
1.
健全科學民主決策機制。
建立健全公眾參與、專家咨詢、風險評估、合法性審查和集體討論決定相結合的行政決策機制，實行重大決策網(wǎng)上征詢、民意聽證、專家咨詢論證等制度，提高決策透明度。建立決策問責和糾錯機制，落實責任追究制度。（區(qū)政府辦牽頭負責）
2.
嚴格依法行政。
加強和完善依法行政評議考核工作，將依法行政貫穿于決策、執(zhí)行、監(jiān)督和服務的全過程。健全行政執(zhí)法體制，嚴格執(zhí)法程序，規(guī)范執(zhí)法流程，加強對行政執(zhí)法的監(jiān)督。推行權力清單、負面清單、責任清單制度。運用信用建設措施，支撐簡政放權，加強事中事后監(jiān)管。（區(qū)政府辦牽頭負責）
3.
加大政務信息公開力度。
進一步加大政府信息公開力度，深入推進辦事公開，積極創(chuàng)新政務公開方式，將公開情況納入政府及其部門績效評估范圍。推進政府、行業(yè)主管部門和重點領域信息公開。（區(qū)政府辦牽頭負責）
4.
健全行政監(jiān)督體系。
完善政府決策機制和程序，逐步實現(xiàn)決策權、執(zhí)行權、監(jiān)督權既相互制約又相互協(xié)調。加大監(jiān)察、審計等部門對行政行為的監(jiān)督和審計力度。（區(qū)審計局牽頭負責）
1.
生產領域信用建設。
建立健全安全承諾制度、重大安全生產責任和重大質量事件企業(yè)主動報告制度、重點產品質量追溯制度、產品召回制度等。（區(qū)安監(jiān)局牽頭負責）
2.
金融領域信用建設。
推動金融機構在信貸決策、風險管理、證券發(fā)行、信用擔保等方面利用信用服務機構的產品與服務。對金融行業(yè)的從業(yè)人員及金融機構建立信用記錄，規(guī)范金融市場秩序，強化金融業(yè)對守信者的激勵作用和對失信者的約束作用。（區(qū)金融辦牽頭負責）
3.
稅務領域信用建設。
建立納稅人信用信息評價體系及評價標準，完善納稅信用等級評定。對重大稅收違法案件當事人開展跨部門聯(lián)合懲戒。對稅收違法“黑名單”當事人的任職資格、行政許可、政府采購、高消費、融資信貸、評優(yōu)評先和發(fā)行企業(yè)債券等方面實施限制。（區(qū)國稅局、區(qū)地稅局牽頭負責）
4.
價格領域信用建設。
加大對價格失信行為的懲戒力度，建立依法查處捏造和散布漲價信息、價格欺詐、價格壟斷等失信行為信用記錄，并與其他部門實現(xiàn)信用信息交換共享。（區(qū)發(fā)展改革委牽頭負責）
5.
政府采購領域信用建設。
建立健全政府采購領域信用信息公開和共享及不良信用記錄公示等制度。完善政府采購市場準入和退出機制，充分利用其他部門提供的信用信息，加強對政府采購當事人和相關人員的信用管理。（區(qū)財政局牽頭負責）
6.
招標投標領域信用建設。
健全招標投標信用信息公開和共享制度，不良信用信息公示制度。完善招標投標市場的準入和退出機制，強化獎懲聯(lián)動機制。（區(qū)建委、區(qū)財政局按照職責分工分別負責）
7.
電子商務領域信用建設。
加強電子商務企業(yè)信用信息的共享。規(guī)范電子商務市場秩序，支持電子商務健康發(fā)展。（區(qū)市場監(jiān)管局、區(qū)商務委按照職責分工分別負責）
1.
醫(yī)藥衛(wèi)生和計劃生育領域信用建設。
懲戒收受賄賂、過度醫(yī)療等失信行為，將惡性傷醫(yī)、惡意逃廢醫(yī)療費用等行為一并納入信用記錄。（區(qū)衛(wèi)生局牽頭負責，區(qū)市場監(jiān)管局、區(qū)人力社保局參加）
2.
社會保障領域信用建設。
建立社會保險參保誠信制度，支撐惠民政策落地，進一步改善民生。（區(qū)人力社保局牽頭負責，區(qū)衛(wèi)生局等部門參加）
3.
勞動用工領域信用建設。
加強勞動用工、社會保險繳納等信用信息的記錄和整合。加大勞動保障監(jiān)察執(zhí)法力度，建立和完善欠薪快速反應處理機制，暢通舉報投訴渠道。（區(qū)人力社保局牽頭負責）
4.
教育、科研領域信用建設。
加強教師和科研人員誠信教育。探索建立教育機構及其從業(yè)人員、教師和學生、科研機構和科技社團及科研人員的信用評價制度，建立信用檔案，將學歷造假、論文抄襲、考試招生作弊等誠信問題納入信用檔案。（區(qū)教育局、區(qū)人力社保局、區(qū)科委按照職責分工分別負責）
5.
文化、體育、旅游領域信用建設。
建立文化、體育、旅游領域從業(yè)單位和從業(yè)人員信用記錄。探索引入第三方信用中介機構開展文化、體育和旅游領域市場經營主體和從業(yè)人員信用評價。（區(qū)文廣局、區(qū)體育局、區(qū)旅游局按照職責分工分別負責）
6.
知識產權領域信用建設。
探索建立知識產權誠信管理、信用評價和失信懲戒等信用管理制度。將知識產權侵權行為納入失信記錄，強化對惡意侵權、重復侵權等行為的聯(lián)合懲戒。健全知識產權中介服務機構誠信檔案，積極開展知識產權信用評價工作。（區(qū)科委牽頭負責）
7.
環(huán)境保護和能源節(jié)約領域信用建設。
建立企業(yè)環(huán)境行為信用評價制度，加強部門間聯(lián)動，定期向社會公布企業(yè)重大環(huán)境違法行為。（區(qū)環(huán)保局牽頭負責）
8.
互聯(lián)網(wǎng)應用及服務領域信用建設。
大力推進網(wǎng)絡誠信建設，逐步落實網(wǎng)絡實名制，大力推進網(wǎng)絡信用監(jiān)管機制建設。加強社會監(jiān)督，發(fā)動公眾監(jiān)督舉報網(wǎng)上失信行為。加大輿論監(jiān)督力度。支持網(wǎng)絡社會管理，凈化網(wǎng)絡社會環(huán)境。（區(qū)公安分局牽頭負責）
1.
將市民交通安全違法情況納入誠信檔案，促進全區(qū)市民提高交通安全意識。
建立完善外來人口“積分落戶”政策信用報告查詢制度。（區(qū)公安分局、區(qū)交警支隊牽頭負責）
2.
建立健全司法懲戒措施，加大對“老賴”的懲戒力度。
（區(qū)政法委牽頭負責）
3.
推進司法人員信用記錄建設。
將司法執(zhí)法人員徇私枉法、殉情枉法以及不履行或不正確履行職責等不良記錄納入執(zhí)法檔案，將其執(zhí)法記錄作為考核、獎懲、晉職晉級的重要內容和依據(jù)。規(guī)范司法執(zhí)法要求，提高公權使用的公正性和透明度。（區(qū)政法委牽頭負責）
培養(yǎng)征信服務機構。鼓勵有資質、有實力的社會機構積極參與信用服務行業(yè)，吸引國內知名信用服務機構落戶天津。扶持和培育本土征信、評級機構發(fā)展，規(guī)范發(fā)展信用服務市場。（區(qū)發(fā)展改革委牽頭負責）。
建立健全信用信息主體權益保護機制，制定信用信息異議處理、投訴辦理、訴訟管理制度。（區(qū)有關部門按照職責分工分別負責）。
1.
推進信用建設綜合示范。
整合各部門、各行業(yè)的信用信息，形成統(tǒng)一的信用信息共享平臺。（區(qū)發(fā)展改革委牽頭負責）
2.
推動在重點領域和行業(yè)率先使用信用信息和信用產品。
在食品藥品安全、環(huán)保、安全生產、產品質量、工程建設、融資擔保、招標投標等領域，試點推行信用報告制度。探索在小額貸款、融資性擔保公司、安全生產、食品藥品安全等領域應用信用記錄，試點推行信用報告制度。（區(qū)發(fā)展改革委、區(qū)金融辦、區(qū)市場監(jiān)管局、區(qū)安監(jiān)局按照職責分工分別負責）
1.
推進信用文化建設和信用教育培訓示范項目。
提高青年誠信道德水平，培養(yǎng)踐行社會主義核心價值觀。（區(qū)教育局、區(qū)團委牽頭負責）
2.
以“信用天津”網(wǎng)站、“信用東麗”網(wǎng)站和市場主體信用信息公示系統(tǒng)為載體，對市場主體信用信息進行公開。
（區(qū)市場監(jiān)管局牽頭負責）
開展社會信用體系建設前期調研工作，初步確定我區(qū)社會信用體系建設總體目標、基本原則及主要任務，研究制定東麗區(qū)社會信用體系建設工作實施方案。
搭建工作推進組織架構，制訂完善活動方案，召開會議進行動員部署，協(xié)調指導各相關部門對現(xiàn)行誠信建設工作進行全面梳理。各相關單位開展調查研究，制定專項工作實施方案，明確責任分工和具體工作要求，并進行工作部署。
各相關單位根據(jù)實施方案內容
對照工作任務，逐項落實。
有針對性地采取措施積極開展工作，并根據(jù)工作重點難點問題和工作進度情況，定期向區(qū)領導小組辦公室匯報，按照有關要求，認真做好各項工作。
對各相關單位的工作進行總結考核，對未落實和未得到整治的問題，督促責任單位限期落實，同時鞏固和維護工作成果，使誠信建設工作融入本單位的日常工作中，建立長效管理機制。
在區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一領導下，成立東麗區(qū)社會信用體系建設工作領導小組，全面負責工作組織推動和重大問題決策。領導小組下設辦公室，辦公室設在發(fā)改委，負責建立健全工作推進機制，切實加強與各部門溝通聯(lián)系，及時收集整理和報送相關情況，督促協(xié)調各成員單位根據(jù)本方案，制定具體工作計劃，推進相關工作。
各部門成立實施規(guī)劃推進小組，按照職責分工和工作實際，制定具體實施方案，定期總結和評估本領域社會信用體系建設情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出改進措施，按時報送工作進展情況。各部門要密切配合、加強協(xié)作、主動作為，形成工作合力，確保按時高質完成任務。
財政部門要加大對社會信用體系建設的支持力度，將應由政府負擔的經費納入財政預算予以保障，加大對信用基礎設施建設、重點領域創(chuàng)新示范工程等方面的資金支持，鼓勵開展社會信用體系建設創(chuàng)新示范領域試點示范，在政府投資、融資安排等方面予以支持。
各部門充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡等媒體，采取多種措施，加大輿論宣傳力度。及時宣傳、報道社會信用體系建設工作進展情況，弘揚先進典型，總結推廣好做法、好經驗，營造全社會關心、支持、參與社會信用體系建設工作的良好氛圍。
建立全區(qū)社會信用體系建設分級管理責任制，實行分工負責、分類指導、協(xié)同推進。建立完善社會信用體系建設工作督查和考核制度，形成科學的評價機制。強化督導檢查，及時掌握各部門工作執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)調解決，鼓勵營造良好信用環(huán)境。
信用體系實施方案篇四
丹銀發(fā)〔。
2014。
〕
91。
號
)
的貫徹落實，推動以旅游業(yè)為支柱產業(yè)的綠色經濟健康發(fā)展，逐步實現(xiàn)遼寧生態(tài)旅游實驗區(qū)建設的總體目標，特制定本方案。
按照。
“政府主導、市場導向、生態(tài)文明、持續(xù)發(fā)展、共同受益”的基本思路，不斷提升寬甸縣旅游業(yè)各市場主體信用等級，增強旅游業(yè)經營單位、從業(yè)人員信用意識，有效遏制失信行為，切實改善生態(tài)旅游實驗區(qū)信用環(huán)境。
本方案所指的旅游業(yè)經營單位，包括旅游文化經營。
景區(qū)經營公司、賓館飯店、涉旅農家樂、旅行社、導游服務公司、文化演藝團體等。
)
單位、重點旅游村鎮(zhèn)、觀光農業(yè)組織。
基地、合作社等。
)
旅游特色產品生產銷售等單位及從業(yè)人員。
本方案所指的從業(yè)人員，主要是上述經營單位的高級管理人員以及持有有效導游證、并在寬甸縣境內從事導游服務的工作人員。
經過。
3
至
5
年的信用建設，推動生態(tài)旅游實驗區(qū)“信息共享、資源統(tǒng)籌、機制創(chuàng)新和信用提升”，實現(xiàn)信用檔案全建立、金融服務大提升和信用品牌大發(fā)展三大目標，旅游業(yè)信用環(huán)境顯著提升，對遼寧生態(tài)旅游實驗區(qū)發(fā)展的推動作用顯著增強。
1.
科學規(guī)劃，分步實施。
認真落實《中國人民銀行丹東市中心支行金融支持生態(tài)旅游實驗區(qū)建設的指導意見》
丹銀發(fā)〔。
2014。
〕
91。
號
)
精神，結合我縣生態(tài)旅游實驗區(qū)實際和縣政府旅游發(fā)展工作總體規(guī)劃的要求，按照先易后難、分步推進的原則，推進我縣旅游業(yè)信用體系建設。
2.
政府主導，協(xié)調推進。
建立政府部門之間，政府部門和金融機構之間的旅游業(yè)信用信息共享機制，共同推動生態(tài)旅游實驗區(qū)相關主體提高信用意識，提升信用等級，形成信用品牌，促進融資增長。
3.
點面結合，重點突破。
根據(jù)全縣生態(tài)旅游實驗區(qū)發(fā)展目標，重點圍繞“一江二城三湖四帶五區(qū)”的旅游發(fā)展整體規(guī)劃，以河口桃花源、黃椅山玄武湖、水豐湖、天橋溝、青山溝、綠江等服務集聚區(qū)建設為試驗區(qū)，以各省級風景名勝區(qū)以上景區(qū)或
a
級以上景區(qū)經營單位、星級接待戶、旅游特色產品加工銷售企業(yè)、旅行社為重點試點，加強信用建設和金融支持，在實踐中總結經驗，推動全縣旅游產業(yè)的發(fā)展。
以下簡稱領導小組。
)
由縣政府常務副縣長任組長發(fā)展改革局、財政局、旅發(fā)委、金融辦、人民銀行的主要領導任副組長縣委宣傳部、法院、農經局、文廣電局、國稅局、地稅局、市場監(jiān)督管理局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及各金融機構、小貸公司、融資擔保公司為成員單位形成統(tǒng)一領導、部門聯(lián)動的工作格局領導小組定期召開會議確定每一輪示范項目。
領導小組辦公室設在金融辦，由金融辦負責人擔任辦公室主任，縣旅發(fā)委和縣人民銀行的分管領導擔任辦公室副主任，辦公室成員由各相關單位主要負責人組成，負責全縣旅游業(yè)信用體系建設工作的日常組織協(xié)調。
1.
領導小組辦公室負責建立旅游業(yè)信用信息系統(tǒng)，向成員單位提供信用信息采集模板，統(tǒng)一協(xié)調旅游業(yè)經營單位及從業(yè)人員信用信息采集工作。
2.
各成員單位定期征集信息按季報送至領導小組辦公室，經整理加工后形成信用信息檔案。征集信息包括并不限于下列各項：各旅游業(yè)經營單位及其從業(yè)人員基本信息、經營信息、資產負債信息、法院判決信息、行政管理部門行政處罰和獎勵信息、稅務部門欠稅信息、相關證件年檢信息以及金融交易信息等，具體分工如下：
縣旅發(fā)委負責采集和提供全縣旅游經營單位名單、從業(yè)人員名單及相關信息。
包括但是不限于基本信息、經營信息、資產負債信息等。
)
縣文廣電局負責采集和提供全縣文化經營單位名單及相關信息。
縣委宣傳部負責采集和提供星級文明戶、文明村鎮(zhèn)名單及相關信息。
縣農經局負責采集和提供涉旅游生產銷售企業(yè)、旅游農業(yè)生產的各類組織名單及相關信息。
縣法院負責采集和提供法院判決信息等。
縣市場監(jiān)督管理局負責采集和提供年檢信息以及檔案信息等。
縣國稅局、地稅局分別負責采集和提供欠稅信息等涉稅信息。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責采集和提供上述單位提供的名單上涉及本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的涉旅企業(yè)及從業(yè)人員的相關信息，包括但是不限于基本信息、經營信息、資產負債信息等。
各金融機構負責采集和提供旅游業(yè)經營單位及從業(yè)人員的金融交易信息。
信息采集按照。
“先單位、后個人”，“先示范項目、后及其他”的原則進行，逐步實現(xiàn)信用信息采集的全覆蓋。
按照。
“以點帶面、項目帶動、循序推進”的原則，優(yōu)先打造示范項目，形成帶動效應。
1.
中
)
體檢、年底復查”的要求進行。
2.
領導小組辦公室負責組織旅游信用體系建設啟動儀式，選擇示范項目點召開現(xiàn)場會，進行首批示范項目授牌。根據(jù)信用體檢結果，參照日常管理，提出示范項目推薦名單。由領導小組組成評議工作組進行評選，評出示范項目，并在縣報進行公示。
3.
1
次，以不斷提升全行業(yè)及其從業(yè)人員的信用意識，減少全縣生態(tài)旅游實驗區(qū)價格欺詐行為，降低消費者投訴案件。
4.
縣宣傳部負責在縣各主流媒體開展信用文化宣傳活動。
按照。
“政府推動項目、金融跟進服務”的原則加大對示范項目的融資培育和綜合扶持。
1.
對示范項目相關誠信經營單位。
政府部門在項目審批、土地使用、企業(yè)用電、資金申報、各類平臺認定、企業(yè)品牌申報、抵押登記等工作中積極給予支持。
2.
開展示范項目，誠信旅游企業(yè)融資培育活動。
依托“信貸顧問”，建立銀行與誠信旅游企業(yè)之間一對一的輔導關系，對其進行財務管理、信用管理和融資技能等方面的培訓，使其盡快達到銀行信貸準入標準，擴大資金實力，增強發(fā)展后勁。
3.
進行信用評級和金融扶持。
(1)。
各金融機構對領導小組公示的示范項目、企業(yè)進行信貸信用評級。對達到銀行信貸條件的經營單位，各金融機構在推進道德信貸、農房抵押、特許經營和收費權抵押、聯(lián)保及其他信貸產品方面積極創(chuàng)新產品和服務、擴大和提高授信額度、降低貸款利率、簡化貸款手續(xù)，不斷提升金融服務品質。
(2)。
各銀行機構要加快存取款一體機、旅游一卡通等現(xiàn)代支付工具的推廣使用，增強景區(qū)及各類旅游從業(yè)主體的結算功能，滿足游客的需求。
2015。
1
—
2
次。
4.
整合縣直各部門的貸款貼息扶持資金及其他專項資金。
優(yōu)先支持信用等級較高、但缺乏有效抵押物的旅游業(yè)經營單位及個人加快發(fā)展。
1.
建立“誠信紅名單公示制度”和“失信黑名單通報制度”。
領導小組對示范項目實行流動管理，每年評選一次。對誠信單位及個人授牌公示，對失信單位及個人取消示范項目并聯(lián)合制裁。
2.
各旅游業(yè)經營單位的主管部門在評定旅游業(yè)等級、核準企業(yè)和從業(yè)人員資質、申報財政資金補貼扶持等行政管理工作中，將查詢旅游業(yè)經營單位及從業(yè)人員的信用報告作為前置條件，對有不良信用記錄的企業(yè)和個人設置“一票否決”機制。
3.
或星級。
)
結合內部授信規(guī)定對不同信用水平的經營單位及從業(yè)人員進行評級和管理及時向領導小組辦公室上報誠實守信主體和存在不良信用記錄的主體。
“誠信旅游文化經營示范單位”，并進行通報表彰和媒體宣傳。
信用體系實施方案篇五
為認真落實中央《建立健全懲治和預防腐敗體系2008－2012年工作規(guī)劃》、《河南省建立健全懲治和預防腐敗體系2008－2012年實施辦法》和《焦作市建立健全懲治和預防腐敗體系2008－2012年實施意見》，扎實推進我局懲防體系建設，特提出如下實施方案。
一、指導思想。
作中,體現(xiàn)到國土資源系統(tǒng)黨的思想、組織、作風、制度建設的各個方面。
二、工作目標。
一是反腐倡廉的體制、機制和制度建設與創(chuàng)新工作取得實質性進展；二是構建懲防體系的教育、制度、監(jiān)督、改革、懲處等工作基本進入規(guī)范化、制度化軌道；三是根據(jù)《博愛縣2008－2012年懲治和預防腐敗體系建設總體方案》中確定的各項任務，建立起我局懲防體系初步框架。通過深入開展“懲防體系建設”活動，使反腐倡廉的制度體系進一步健全，權力運行的監(jiān)控機制進一步完善，人民群眾對黨風廉政和反腐敗工作的滿意度進一步提高。
三、
工作任務。
（一）建立健全教育預防機制，筑牢拒腐防變的思想道德防線。
1.以局領導和中層干部為重點開展反腐倡廉教育；
2.加強面向全局干部職工的反腐倡廉宣傳教育；
（二）建立健全制度規(guī)范機制，充分發(fā)揮制度在懲治和預防腐敗中的保證作用。
3.建立并完善對權力制約和監(jiān)督的制度；
4.建立并完善規(guī)范國家工作人員從政行為的制度；
5.建立并完善對懲處損害群眾利益行為的制度；
6.完善反腐敗領導體制和工作機制；
（三）建立健全監(jiān)督制約機制，確保權力正確行使。
7.規(guī)范土地征收和使用權出讓制度；
8.嚴肅查處征收征用土地、礦產資源開發(fā)方面存在的違紀違法行為；
（四）建立健全查辦懲戒機制，充分發(fā)揮懲治的重要作用。
9.從嚴懲治腐?。?BR> 10.嚴格依紀依法辦案；
11.重視和發(fā)揮查辦案件的治本功能。
四、實施步驟。
“懲防體系建設”活動分三個階段進行。
（一）制定工作方案階段（4月上旬至5月下旬）。認真學xxx省、市、縣關于懲防體系建設的意見和縣紀委十屆五次全會精神，結合實際，對照工作任務，明確工作目標和措施。
（二）落實推進階段（6月上旬至10月下旬）。按照制定的工作方案有計劃地開展工作，狠抓工作落實。在實施過程中，要理清工作思路，抓住工作重點，努力開拓創(chuàng)新，彰顯自己的特色。各項工作實施意見、制度、規(guī)定和辦法須及時上報縣懲治和預防腐敗體系建設工作領導小組辦公室審查備案。
（三）。
總結。
完善階段（11月上旬至12月中旬）。對開展我局懲防體系建設情況進行認真全面總結，寫出專題報告。于11月下旬組織專項檢查。在全面總結的基礎上，提出并完善2008－2012年建立健全懲治和預防腐敗體系的各項工作任務，使我局懲防體系更加科學化、系統(tǒng)化。
五、幾點要求。
（一）加強領導，形成合力。切實提高思想認識，將“懲防體系建設推進年”活動列入重要議事日程，與反腐倡廉各項工作結合起來，統(tǒng)籌兼顧，合理安排。局黨組加強對懲防體系建設工作的組織領導，黨政主要領導作為第一責任人，負總責、親自抓，分管領導主動出主意、謀思路、想辦法，抓好各項任務的落實。涉及相關科室共同承擔的任務，要發(fā)揚團結協(xié)作精神，發(fā)揮各自優(yōu)勢，互相配合，及時溝通，形成合力，共同做好工作，確保任務落到實處。
（二）分解任務，明確責任。將各自承擔的工作任務進行分解細化，明確責任人和完成時限，要結合實際，落實好懲防體系建設工作任務，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
促檢查。對檢查中發(fā)現(xiàn)未按工作進度完成任務或職責落實不到位、工作敷衍塞責的科室和責任人，將嚴肅追究責任。對工作中形成的典型經驗和好的做法，及時予以總結和推廣，以推動我委懲防體系建設的進一步完善。
二〇一〇年三月十九日。
信用體系實施方案篇六
為貫徹落實《國務院辦公廳關于運用大數(shù)據(jù)加強對市場主體服務和監(jiān)管的若干意見》(國辦發(fā)〔xxx5〕51號)的精神，按照國家發(fā)展改革委《關于認真做好行政許可和行政處罰等信用信息公示工作的通知》(發(fā)改電〔xxx5〕557號)和《關于深入推進行政許可和行政處罰等信用信息公示工作的通知》(發(fā)改電〔xxx5〕687號)要求，現(xiàn)就做好我省行政許可和行政處罰等信用信息公示工作(以下簡稱“雙公示”工作)，制定以下實施方案。
一、充分認識“雙公示”工作的重要意義。
公開公示行政許可和行政處罰等信用信息，是落實黨中央、國務院系列文件精神，促進政務信息公開的具體舉措;是打造透明政府、公信政府和法制政府的具體體現(xiàn);是推動政府職能由事前監(jiān)管向事中、事后監(jiān)管轉變的有效手段;是推進政府治理體系創(chuàng)新，提速治理能力現(xiàn)代化的必然要求。做好“雙公示”工作，有利于加強信用信息資源整合，推動社會信用體系建設;有利于加強社會監(jiān)督，發(fā)揮公眾對規(guī)范市場主體行為的積極作用;有利于發(fā)揮政府信息對人民群眾生產、生活和經濟社會活動的服務作用。各市州、各部門(包括垂直管理部門駐甘機構、依法承擔行政職能的事業(yè)單位等，下同)要高度重視，加強領導，精心組織實施，將“雙公示”工作落到實處。
二、把握“雙公示”工作的主要原則。
一是堅持“誰產生，誰公示，誰負責”的原則。依據(jù)有關政策法規(guī)和各部門“權責清單”，建立公示目錄。做到責任到人、具體到事、安排到位，扎實推進落實。
二是堅持“以點帶面，以用促建”的原則。對關系人民群眾切身利益、經濟健康發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定的領域或行業(yè)的行政許可和行政處罰信息進行率先歸集、率先公示。要在應用過程中健全公示機制，在應用中促進信息共享。
三是堅持“公開為常態(tài)、不公開為例外”的原則。除涉及國家秘密、商業(yè)秘密、個人隱私以及其他依法不予公開的信息外，應將行政許可和行政處罰等信息全面、完整、規(guī)范、清晰、準確地向社會公開，方便公民、法人和其他組織查詢。
四是堅持“多方公示、信息共享”的.原則。充分利用各級政府門戶網(wǎng)站、部門網(wǎng)站、“信用甘肅”網(wǎng)站、“信用中國”網(wǎng)站以及其他綜合性政務網(wǎng)站等，多渠道公示行政許可和行政處罰等信用信息，并依托全省統(tǒng)一的公共信用信息交換共享平臺實現(xiàn)信息共享。
三、落實“雙公示”工作責任主體。
省發(fā)展改革委牽頭負責，統(tǒng)籌推進全省“雙公示”工作。省級各有關部門應安排相關負責人和具體處室牽頭推進本部門、本系統(tǒng)的“雙公示”工作。各部門具有行政許可和行政處罰權限的業(yè)務處室及相關內設機構應安排專人負責具體落實“雙公示”工作。各市州政府應安排分管領導擔任負責人，并結合社會信用體系建設工作明確牽頭部門和聯(lián)絡員，統(tǒng)籌推進本地區(qū)“雙公示”工作。各市州具有行政許可和行政處罰權限的部門應安排專人負責具體落實“雙公示”工作。
四、“雙公示”的內容和標準。
各市州、各部門應按照有關法律法規(guī)規(guī)定，結合推進落實機構編制部門確定的“權責清單”，全面梳理并編制本市州、本部門行政許可和行政處罰事項公示目錄。
行政許可信息主要公示行政許可決定書文號、設定依據(jù)、項目名稱、行政相對人名稱及統(tǒng)一社會信用代碼、審批部門、許可日期等內容，以及作出行政許可決定的部門認為應當公示的相關信息。
行政處罰信息主要公示行政處罰決定書文號、執(zhí)法依據(jù)、案件名稱、行政相對人名稱及統(tǒng)一社會信用代碼、處罰事由、作出處罰決定的部門、處罰結果、處罰日期、救濟渠道等信息，以及作出行政處罰決定部門認為應當公示的相關信息。
各市州、各部門應在政府門戶網(wǎng)站和本部門網(wǎng)站開設“雙公示”專欄。按照《國務院辦公廳關于運用大數(shù)據(jù)加強對市場主體服務和監(jiān)管的若干意見》(國辦發(fā)〔xxx5〕51號)第十八條“將行政許可、行政處罰等信息自作出行政決定之日起7個工作日內上網(wǎng)公開”的要求，在“雙公示”專欄公示行政許可、行政處罰相關信息。通過全省電子政務外網(wǎng)，將公示內容推送至省公共信用信息交換共享平臺，并與“信用甘肅”網(wǎng)站建立鏈接。
省信息中心負責在“信用甘肅”網(wǎng)站開設全省行政許可和行政處罰信息“雙公示”專欄，通過省公共信用信息交換共享平臺，將各市州、各部門報送的行政許可和行政處罰信息在“雙公示”專欄公開發(fā)布，并同步推送至“信用中國”網(wǎng)站進行公示。
尚未建立相關信息系統(tǒng)或網(wǎng)站的部門和市州，可通過數(shù)據(jù)拷貝或建立數(shù)據(jù)接口等方式，與“信用甘肅”網(wǎng)站保持數(shù)據(jù)報送與更新。
六、建立健全“雙公示”工作長效機制。
各市州、各部門要將“雙公示”工作作為當前社會信用體系建設工作的重點任務，迅速制定出臺本地區(qū)、本部門和本系統(tǒng)“雙公示”工作實施方案和管理辦法，指導規(guī)范相關部門信用信息公示工作。要建立權責清晰的分級負責機制和靈活高效的動態(tài)管理機制。縣級以上地方人民政府要統(tǒng)籌歸集本區(qū)域的信用信息，并在政府門戶網(wǎng)站上開展集中公示。要按照落實“雙公示”工作的現(xiàn)實需要，加快建設和完善相關信息系統(tǒng)、網(wǎng)站、平臺等基礎設施，強化技術、人員和資金保障，確?！半p公示”工作持續(xù)、規(guī)范、有序進行。
七、有關工作要求。
各市州、各部門應在xxx5年12月31日前，將確定的“雙公示”工作分管領導、牽頭部門或牽頭處室、聯(lián)絡員和負責人員名單，以及本市州、本部門“雙公示”工作實施方案反饋至省發(fā)展改革委和省信息中心。
各市州、各部門要將今年10月以來形成的行政許可和行政處罰信息盡快在政府門戶網(wǎng)站和部門網(wǎng)站進行公示。從xxx6年1月1日起，全省要全面實行行政許可和行政處罰等信用信息公示工作。尚未接入省公共信用信息交換共享平臺的部門，應盡快與省信息中心聯(lián)系，就數(shù)據(jù)傳輸事宜進行對接，確保相關信息的及時上傳和公示。
八、加強對“雙公示”工作的督促考核。
按照“誰產生、誰提供、誰負責”的原則，省發(fā)展改革委將以公示信息的及時性、全面性和準確性為重要檢查指標和依據(jù)，對各市州、各部門采取書面檢查、實地核查、網(wǎng)絡監(jiān)測等方式，開展“雙公示”工作的督查考核，并將檢查評估結果上報省政府。各市州、各部門要高度重視“雙公示”工作，將其列入重要議事日程，加強對本地區(qū)、本系統(tǒng)“雙公示”的檢查指導，確?！半p公示”工作扎實推進。
信用體系實施方案篇七
堅持“以人為本”的教育理念，以“教好每一個學生”為目標，動員多方力量，整合多種資源，對廣大未成年人進行思想道德、心理健康、行為規(guī)范等方面的指導，形成著眼全體、關注全面、既管又導、整體推進的“全員參與個別輔導相結合”的德育工作體系。
二、基本原則。
1、發(fā)展性原則。導師的工作必須以促進學生的可持續(xù)發(fā)展為指向，在全面了解受導學生的基礎上，引導學生確立科學合理的發(fā)展目標。
2、個性化原則。導師要認真分析研究受導學生的情感、智能、興趣、愛好等特點，促進學生的特長和個性發(fā)展。
3、人本化原則。導師要堅持以人為本，尊重受導學生的人格，尊重學生的個人隱私，真誠關愛學生，努力成為學生的良師益友。
4、漸進性原則。導師要根據(jù)受導學生的身心發(fā)展特點、道德水平和認知基礎，循序漸進地進行教育，逐步提高學生的道德修養(yǎng)與學習能力。
5、整體性原則。學校要以班級為單位組建德育導師組，發(fā)揮團隊的力量開展指導工作。
三、方法和步驟。
1、組織建設。本校在區(qū)教育部門指導下，建立“德育導師制”領導小組，確定分管領導和職能處室，并具體落實德育導師的組織與管理工作；以班級為單位組建德育導師組，全校建立德育導師工作團。
領導小組：
組長：
副組長：
成員：
職責：主要負責制定“德育導師制”實施方案，落實德育導師的資格預審工作，確定德育導師的聘請名單；負責《“德育導師制”實施方案》的落實，確定受導學生的名單，并負責對德育導師隊伍的培訓、管理與考核工作。
2、摸底調查。
（1）調查能夠勝任德育導師的學校教職員工。
（2）調查需要導師的學生及輔導的主要內容（學習、道德、行為、心理、體育、藝術等）。需要導師的學生初步確定后，班主任要提供并填寫受導學生情況登記表，形成包括學生興趣愛好、學習優(yōu)勢、學習弱勢、學習風格、同伴關系、個性特點、家庭背景等初步材料，作為導師選擇學生的依據(jù)和導師開展工作的基礎。特別要關注家境貧寒、行為有偏差、心理有障礙、學習有困難、家庭教育環(huán)境不良、單親家庭、留守兒童等特殊學生群體。
3、選配使用。
（1）對象：學校全體教職員工。
（2）確定：我校將遵循自主、公開原則，采取個人自愿和集體推薦相結合的辦法，結合個人的特長、個性、興趣愛好等情況選配導師，明確工作職責，并頒發(fā)聘書。
（3）使用：德育導師人選確定后，將在校園內張榜公布，并在各班提交受導學生的基礎上進行雙向選擇最后確定。原則上1位導師可指導3―5名學生，每個德育導師與所指導的學生構成一個小組。
四、職責與制度。
1、德育導師主要職責。
（1）關心受導學生的思想、品德、行為，幫助并指導他們形成良好的思想道德品質；
（2）關心受導學生的身心健康，對他們進行心理疏導和健康指導；
（3）關心受導學生的學業(yè)進步及特長發(fā)展，指導他們改進學習方法、提高學習能力；
（4）指導受導學生合理安排課余生活，引導他們參加積極向上的文化娛樂活動；
（5）經常與受導學生家長及其它科任教師溝通，協(xié)調各方面力量幫助他們成長。
2、德育導師工作制度。
（1）導師聘任制度。凡被聘任為德育導師的教職員工均由學校頒發(fā)聘書，德育導師與學校德育導師制領導小組簽訂目標責任書。
（2）學生檔案制度。為每位學生建立檔案，內容包括學生家庭，學生道德品質、心理健康和學業(yè)跟蹤檔案，對學生每一周或每一月的表現(xiàn)逐一登錄分析對照，繪制學生學業(yè)、行為等變化曲線。建立指導學生成長的檔案袋，記錄所帶學生成長過程中的閃光點和不足之處，對癥下藥，制訂學生的改進和發(fā)展目標并指導其完成。
（3）家訪聯(lián)絡制度。建立定期家長接待日和不定期的家訪、電話聯(lián)絡制度，每月至少與學生家長聯(lián)系一次，及時與學生家長溝通，幫助和指導家長改進家庭教育。德育導師必須對學生本人及其家庭有清晰的了解，對其家庭情況進行簡要分析，包括家庭的結構（單親、重組、掛靠的更要作為重點）。密切與家長聯(lián)系，指導家庭教育，共同探索教育方法。
（4）談心交流制度。德育導師堅持每月至少一次與學生進行較深入的個別談心，及時了解學生思想狀況，在學習時間、方法等方面幫助學生制訂切實可行的計劃。要求學生每周向導師匯報生活學習情況。建立導師工作臺帳，記錄師生活動全過程。
（5）小組活動制度。組內活動：德育導師定期與本小組學生集體交流，導師需營造寬松的談話氛圍，學生可以將自己在學習、思想、心理等方面取得的進步或遇到的困難等講出來，導師與其他成員均可發(fā)表自己的見解，形成師生之間、學生之間的交流。組間活動：德育導師之間可以進行交流，將同類型的小組成員（如同屬學習、道德、行為、心理等某一方面尋求指導的學生）組織在一起進行交流，以擴大學生之間的思想碰撞，取得更好的德育效果。
（6）導師培訓制度。學校定期組織導師進行教育學、心理學等相關知識的培訓，舉辦德育導師工作研討及案例交流等活動，不斷提高德育導師的育人能力、工作水平及研究水平。
（7）考核獎勵制度。學校德育導師制領導小組采取定性與定量、過程與結果相結合的方法，通過檢查導師工作的日常工作運作記載、結對學生的反饋和發(fā)展表現(xiàn)、查看學生成長檔案袋材料和班主任、教師學生家長的情況反映等對受聘的德育導師進行考核評價，并作為績效考核和評先、評優(yōu)、評職等重要條件，學校也將對優(yōu)秀德育導師給予表彰獎勵。
信用體系實施方案篇八
社會信用體系建設是我國發(fā)展社會主義市場經濟，加強社會管理的重要制度安排，是完善社會主義市場經濟體制、加強和創(chuàng)新社會管理的重要手段。根據(jù)國務院《社會信用體系建設規(guī)劃綱要（2014—2020年）》（國發(fā)〔2014〕21號）、《中共安徽省委安徽省人民政府關于進一步加強社會信用體系建設的意見》（皖發(fā)〔2015〕16號）、《安徽省人民政府關于印發(fā)安徽省社會信用體系建設規(guī)劃綱要（2015—2020年）的通知》(皖政〔2015〕88號)以及市縣有關文件精神和部署要求，為加快形成符合現(xiàn)代市場經濟發(fā)展要求的社會信用環(huán)境，推進“信用青陽”建設，現(xiàn)結合我縣實際，制定本實施方案。
堅持貫徹政府推動、市場運作、社會共建的工作思路，以政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信建設為主要內容，以建設和完善覆蓋全社會的征信系統(tǒng)為基礎工程，以建立“守信激勵、失信懲戒”的社會信用機制為核心內容，全面推進社會信用體系建設，加快形成符合現(xiàn)代市場經濟發(fā)展要求的良好社會信用環(huán)境，進一步激發(fā)青陽的發(fā)展活力和競爭優(yōu)勢，助推社會經濟發(fā)展。
充分發(fā)揮政府的組織、引導、推動和示范作用，建立和完善信用政策和制度體系，著力信用信息管理、信用服務體系發(fā)展、信用信息安全和主體權益維護，促進信用體系建設健康有序發(fā)展；鼓勵調動社會力量，注重發(fā)揮市場機制作用，開發(fā)信用產品，培育信用市場，完善信用服務，形成社會信用體系建設合力。
針對社會信用體系建設的長期性、系統(tǒng)性、復雜性，充分借鑒先進地區(qū)的經驗，結合我縣實際，著眼全局，統(tǒng)籌部署，分階段穩(wěn)妥推進社會信用體系建設。
圍繞經濟社會發(fā)展的需求，抓關鍵環(huán)節(jié)、關鍵領域，重點突破。積極推廣信用產品的社會化應用，促進信用信息互聯(lián)互通，協(xié)同共享，健全社會信用獎懲聯(lián)動機制，營造誠實、自律、守信、互信的社會信用環(huán)境。
基本建成以信用信息資源共享為基礎的覆蓋全社會的聯(lián)合征信系統(tǒng)，信用監(jiān)管體制基本健全，信用服務市場體系比較完善，信用體系運行機制全面發(fā)揮作用。政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信建設取得明顯進展，市場和社會滿意度大幅提高。全縣人民誠信意識普遍增強，經濟社會發(fā)展信用環(huán)境明顯改善。
信用體系實施方案篇九
“德”的塑造和形成，是培養(yǎng)21世紀接班人的首要任務。新學期里，我園德育工作將以上級的指示精神為指導，結合本園的實際情況，把加強和改進未成年人思想道德建設工作落到實處。以學校、家庭、社會三結合教育的方式，千方百計地把我園德育工作抓緊、抓實、抓成效。
現(xiàn)將我園本學期德育方案擬定如下：
一、加強學習、提高認識。
教師的思想政治素質和職業(yè)道德水平直接關系到學校德育工作的狀況和學生的健康成長。加強師德建設工作是做好未成年人思想道德建設的根本保證。我們將深入學習貫徹中央20__年8號文和胡錦濤同志在“全國加強和改進未成年人思想道德建設工作會議”上的重要講話精神，進一步提高認識，更新教育觀念。讓教師明確學校德育工作的主要任務，使全體教師能夠嚴以律已、為人師表、以德施教，從大處著眼，從小處入手，用高尚的情操、淵博的學識、崇高的人格引導和影響幼兒。
二、家園合力，把德育工作落到實處。
充分挖掘利用、整合校內外的教育資源，增強學校、家庭、社會的教育工作合力，形成良好的德育氛圍。
1、開展豐富多彩、形式多樣的活動。
2、重視家園聯(lián)系，形成教育合力。
a、家長與教師及時溝通，保持教育的一致性，營造良好的德育氛圍。
b、家長言行一致，做好幼兒的表率。
3、鼓勵和帶領幼兒參與各項有益的社會活動，增長幼兒的見識，培養(yǎng)幼兒良好的道德品質。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
信用體系實施方案篇十
為貫徹落實《福建省建立網(wǎng)格化環(huán)境監(jiān)管體系指導意見（試行）》（閩環(huán)保辦?2015?17號），根據(jù)市委辦公廳、市政府辦公廳《關于全面推進城市社區(qū)網(wǎng)格化建設的指導意見》（廈委辦?2012?50號）和《關于進一步深化城鄉(xiāng)社區(qū)網(wǎng)格化服務管理工作的意見》（廈委辦發(fā)?2015?6號）要求，結合工作實際，特制定本實施方案。
一、指導思想。
以“整合管理資源、提升監(jiān)管效能、改善環(huán)境質量、保障環(huán)境安全”為目標，以解決大氣、水、土壤、農村環(huán)境監(jiān)管中存在的盲區(qū)死角為重點，通過實行網(wǎng)格化環(huán)境監(jiān)管模式，定區(qū)域、定人員、定職責、定任務，及時掌握區(qū)域環(huán)境現(xiàn)狀，有效預防和查處環(huán)境違法行為，從源頭上減少環(huán)境隱患，促進區(qū)域環(huán)境安全，有力推進生態(tài)文明示范區(qū)和“富美同安”建設。
二、目標任務。
以村（居）委會為責任主體，建立“屬地管理、分級負責、全面覆蓋、責任到人”的四級網(wǎng)格化環(huán)境監(jiān)管體系。通過體系的建立和實施，推動環(huán)境監(jiān)管關口前移，觸角向下延伸，實現(xiàn)對各自環(huán)境監(jiān)管區(qū)域和內容的全方位、全覆蓋、無縫隙管理，做到環(huán)境監(jiān)管不留死角、不留盲區(qū)、不留隱患。
三、運行模式。
（一）機構設置四級環(huán)境監(jiān)管網(wǎng)格以村（居）委會為基礎，由村（居）委會具體履行，其中各村（居）委會負責行政管理，區(qū)環(huán)保分局與鎮(zhèn)（街）、場負責業(yè)務培訓、指導和考核。
（二）人員管理。
1、人員配置。根據(jù)各村（居）委會的企業(yè)數(shù)量、人口、面積等因素，各村（居）均配置1名兼職環(huán)保網(wǎng)格員，由各鎮(zhèn)（街）、場聘請。人員基本條件為：45周歲以下，高中以上文化，有機動車駕駛證，熟悉環(huán)?；境ＷR，能熟練操作電腦和使用智能手機軟件。
2、人員經費。財政供養(yǎng)人員不予補貼，非財政供養(yǎng)人員定額包干經費每年6000元/人，相關費用經區(qū)財政局核準后撥付至各鎮(zhèn)（街）、場，由各鎮(zhèn)（街）、場財經辦撥付村（居）統(tǒng)籌使用。
3、業(yè)務考核。人員上崗前各鎮(zhèn)（街）、場應將其簡歷報至區(qū)環(huán)保分局匯總，由區(qū)環(huán)保分局組織崗位培訓，培訓并考試合格后方可就職，否則由所在鎮(zhèn)（街）、場重新聘用合格人員到崗。每年由區(qū)環(huán)保分局及各鎮(zhèn)（街）、場根據(jù)其工作量、業(yè)務執(zhí)行情況對其進行一次考核；考核通過者可留任，考核不通過者將辭退并由所在鎮(zhèn)（街）、場重新聘用人員，保證其工作能力和業(yè)務水平符合要求。
（三）工作制度。
1、監(jiān)管“五定”機制。四級環(huán)保監(jiān)管網(wǎng)格的責任主體為村（居）委會。鎮(zhèn)（街）、場負責對四級網(wǎng)格內所有污染源實行定區(qū)域、定人員、定職責、定任務、定獎懲的“五定”監(jiān)管，細化巡查報告，明確調查處理、溝通反饋的具體要求和完成時限，并制作工作流程圖，做到網(wǎng)格邊界清晰、責任主體明確、目標任務具體，考核評價客觀。
2、工作責任機制。上級網(wǎng)格與下級網(wǎng)格之間層層簽訂責任狀，明確工作任務和獎懲措施。上級網(wǎng)格可根據(jù)工作需要調整下級網(wǎng)格人員工作內容。四級網(wǎng)格內部人員應加強協(xié)調，密切配合，建立聯(lián)動機制，認真履行環(huán)保監(jiān)管職責。
3、信息公開制度。信息公開內容包括網(wǎng)格的職責和責任人員、排污企業(yè)的污染物排放情況，查處環(huán)境信訪問題和區(qū)域環(huán)境安全隱患等情況。公開的媒體包括相關企業(yè)、鎮(zhèn)（街）、場或村（居）公告欄，網(wǎng)站、報刊、電視等。
（四）工作職責。
1、負責配合鎮(zhèn)（街）、場實施轄區(qū)內小型加工企業(yè)環(huán)保登記備案。
2、負責轄區(qū)內垃圾焚燒、揚塵污染的巡查和制止工作；負責轄區(qū)農村環(huán)境、流域、農業(yè)面源、工業(yè)企業(yè)、餐飲娛樂業(yè)日常巡查，協(xié)助轄區(qū)內規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖污染治理工作。
3、了解核實環(huán)保信訪投訴，實施拍照取證上報，參與環(huán)境污染事故及生態(tài)破壞事件的調查和處理，制止違法排污行為。
4、配合上級網(wǎng)格開展轄區(qū)環(huán)境統(tǒng)計、污染源調查及其它環(huán)保專項普查工作，健全轄區(qū)環(huán)保資料檔案。協(xié)調網(wǎng)格間工作交流，完成上級網(wǎng)格交辦其他工作。
5、已建立城鄉(xiāng)社區(qū)網(wǎng)格站的村（居）應將環(huán)境保護工作納入網(wǎng)格站工作職責。
（五）信息化管理。
1、依托現(xiàn)有的三級網(wǎng)格化服務管理信息平臺，建立網(wǎng)格化環(huán)境監(jiān)管平臺，建立網(wǎng)格內污染源信息收集、匯總、公開機制，建立鎮(zhèn)、村級污染源管理臺賬，利用網(wǎng)絡、智能手機拍照取證及時反映監(jiān)管信息，實現(xiàn)協(xié)調聯(lián)動和信息共享。
2、依托微信、qq群等電子交流平臺，建立微信工作群、qq工作群，及時進行信息交流。
3、推進環(huán)境監(jiān)管信息系統(tǒng)使用。根據(jù)全市要求推進“智慧環(huán)?！狈掌脚_系統(tǒng)的使用，推進重點區(qū)域、重點行業(yè)、重點企業(yè)實施污染源自動監(jiān)控、視頻監(jiān)控，有效提升環(huán)境監(jiān)管效能。
四、監(jiān)督措施。
（一）上級網(wǎng)格監(jiān)督。
上級網(wǎng)格（三級網(wǎng)格）要督查下級網(wǎng)格（四級網(wǎng)格）日常運行情況，建立并落實績效考核評價制度，不斷完善和優(yōu)化網(wǎng)格化環(huán)境監(jiān)管體系。
（二）紀檢監(jiān)察監(jiān)督。
發(fā)揮鎮(zhèn)（街）、場紀檢監(jiān)察部門行政監(jiān)督作用，保障四級網(wǎng)格體系正常運行，對失職瀆職的、未履行或不正確履行環(huán)境監(jiān)管責任的，嚴格按照相關規(guī)定進行問責。
（三）公眾輿論監(jiān)督。
充分發(fā)揮新聞媒體的作用，利用電視、宣傳欄、網(wǎng)絡等宣傳環(huán)境保護法律法規(guī)，揭露和批評環(huán)境違法行為，增強公眾環(huán)境意識,鼓勵公眾監(jiān)督網(wǎng)格管理運行情況，參與環(huán)境保護。
（四）責任追究制度。
嚴格排污者主體責任，四級環(huán)保監(jiān)管網(wǎng)格應按時巡查，并及時上報違法排污單位，涉嫌環(huán)境犯罪的要及時協(xié)助掌握證據(jù)。對四級環(huán)保監(jiān)管網(wǎng)格中失職瀆職、未履行或不履行環(huán)保監(jiān)管職責，不及時上報環(huán)境違法情況的人員，依法依紀實施問責，不能達到年度績效考核要求的將給予辭退。
信用體系實施方案篇十一
硬性目標考核b=(本月實際銷售額/本月計劃銷售額)。
100%×本月實際銷售額×15%。
1、客戶檔案內容齊全，單位名稱及主要負責人姓名準確無誤，地址準確詳細，單位電話、主要負責人手機號碼準確，如有網(wǎng)站或電子郵箱，需一同準確記錄。每個重點客戶個人都要建立一個“a類客戶客情登記表”。客戶資料發(fā)生變更后，要保證在15日內調整登記表相應內容。
2、與客戶做到雙向熟悉，熟記客戶客情關系卡中的內容，隨口能說出客戶基本情況，尤其要知道重點客戶的興趣、愛好、近期的喜怒哀樂，最近業(yè)務進展。和客戶見面時，能相互叫出對方的名字。(客戶至少能隨口說出你是誰、代表的公司和所做的產品或者服務的名稱。)。
3、每周最少幫客戶做一件事。對于a類客戶，每周最少幫客戶一個忙、或者解決客戶一個問題、處理客戶一個投訴、給客戶出一個主意、了解客戶的一個需求、干一次活、提供客戶一份顧問式行銷資料方案等，總之要每周必須幫客戶做具體的一件事，這件事可以是客戶公司的公事，也可以是客戶個人的私事。
4、客戶必須首薦(第一個推薦)你企業(yè)的產品或服務?？蛻魺o論是面對下級還是直接顧客，都能夠第一個推薦我們的產品、服務，遇到要搞一些活動，客戶總是第一個想到我們。客戶能夠了解我們產品及服務的特點、優(yōu)點、賣點。
5、及時快速反饋客戶意見建議、市場競爭產品動向、競爭對手活動。
6、元旦、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、五一節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)、客戶生日、客戶公司的重大節(jié)日等重要日期，必須與客戶以電話或者以手機短信方式溝通一次。特別注意的是，問候時一定要署名，署名的格式為“公司名稱+個人姓名”，要讓客戶知道是誰在關心他、問候他。避免發(fā)生發(fā)短信問候客戶，客戶卻不知道是誰發(fā)的短信情況的發(fā)生。
7、月計劃與總結、周計劃與總結、工作日記項目規(guī)范、內容完整，公司要求的各項報表按時完成上報、內容全面準確。
8、關心公司的發(fā)展，實事求是地提出改革、改進的意見和建議。
9、公司領導臨時交辦的其他工作。
獎勵目的：
鼓勵員工認真工作，穩(wěn)定人心，長期合作，把自身的經濟收入、個人發(fā)展與公司的長期發(fā)展目標相結合。
獎勵辦法：
1、獎金總額：當年總銷售額的5%。例如，當年完成總銷售100萬元，則總獎金額度為1，000，000元×5%=50，000元。
2、獎金發(fā)放對象：正式應聘、應聘手續(xù)齊全、長期工作的員工。
鑒于員工進入公司時間的長短不同，為鼓勵員工長期穩(wěn)定的工作，對于連續(xù)工作超過3個月的，獎金按照上列算式計算；不足3個月的，每少1個月，遞減10%。
公司有權根據(jù)個人表現(xiàn)，在以上計算方法所的個人應得獎金數(shù)額的基礎上，進行上下20%幅度以內的調整。調整后的總獎金額度，仍不得超過當年總銷售額的5%。
5、獎金的發(fā)放時間：次年1月1日以后開始核算，春節(jié)前10天左右發(fā)放。
返回目錄。
信用體系實施方案篇十二
為促進《行政事業(yè)單位內部控制規(guī)范(試行)》全面有效實施，提高單位管理水平，規(guī)范財經秩序，建設服務型機關，根據(jù)《納雍縣財政局關于印發(fā)納雍縣關于全面推進行政事業(yè)單位內部控制建設的工作方案的通知》(納財字〔20xx〕270號要求，結合我單位實際，制定本工作方案。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以部門預算管理為主線，以經費管控為核心，以科學的風險評估為基礎，以流程梳理與機制建設為重點，依托信息化手段，將制衡機制融入到單位內部管理之中，實現(xiàn)對單位經濟活動風險的防范和管控。
通過采取宣傳學習、制衡機制、流程再造、督查評議等措施，強化內控意識，從單位(部門)層面，業(yè)務層面對經濟活動風險進行防范和管控，保證單位(部門)經濟活動合法合規(guī)、資產安全和使用有效、財務信息真實完整，有效防范舞弊和預防腐`，提高公共服務的質量和效率。
成立內部控制建設工作領導小組，建立內部控制工作協(xié)調機構，擬定工作方案，營造重風險防范、強化責任意識、崇尚誠實守信、積極履行社會責任的內控文化，為貫徹實施內控規(guī)范營造良好氛圍。
認真梳理各類經濟活動的業(yè)務流程，查找業(yè)務風險，修改程序，完善流程，充分利用信息化手段，實現(xiàn)業(yè)務管理與財務管理的有機結合，制定完成本單位的《內部控制手冊》，各室(部、中心)應梳理、完善本科室有關經濟活動的'業(yè)務流程，報領導小組辦公室匯總。
領導小組將通過調研、座談等形式，推進單位開展內控規(guī)范建設工作，探討存在的問題，提出解決方案。
開展好總結工作，收集相關資料集中歸檔(包括內部控制建設領導小組成立的文件、相關會議紀要或記錄、已制定的內部控制制度、自查表等)，充分做好迎接縣財政局檢查驗收的準備工作。
務必高度重視，將其作為“一把手”工程，成立內控規(guī)范實施領導小組，由單位主要負責同志任組長，組織領導單位內控規(guī)范的實施工作。
行政事業(yè)單位內部控制是一個復雜的體系，涉及到預算業(yè)務、收支業(yè)務、政府采購業(yè)務、資產管理、建設項目、合同等各項經濟活動，需要單位內部的各有關部門和崗位加強溝通、相互協(xié)調，要落實職責分工，形成聯(lián)動機制，確保內部控制工作順利推進。
將學習宣傳活動與抵制“四風”、廉政風險防控等工作緊密結合起來，組織開展內控規(guī)范學習宣傳活動，增強貫徹內控規(guī)范的主動性和自覺性。
要按照因地制宜、注重實效的原則，積極采取多種方式廣泛宣傳實施背景、重大意義、基本內容和實施要求等，形成注重風險防控、強化責任意識的風氣。
通過學習，使相關人員增強對內控規(guī)范的理解，掌握實施的方法步驟，保證內控規(guī)范的順利實施。
要認真對照內控規(guī)范的內容和要求，制定工作標準，完善細化崗位責任制度，優(yōu)化工作流程，分析存在問題，認真扎實整改，健全“以預算管理為主線、以經費管控為核心”的各項管理制度，把內控的要求貫穿于會計核算、會計監(jiān)督的全過程，推進單位會計工作標準化、制度化、規(guī)范化建設。
內部控制建設是一項系統(tǒng)工程，也是一項長期的工作任務，是財政部門、各行政事業(yè)單位和各相關部門的共同責任，各室(部、中心)要齊心協(xié)力、密切合作，逐步建立起財務工作與業(yè)務工作相結合、日常財務管理和重要事項監(jiān)控相結合的內部控制體系，確保內控規(guī)范順利實施。
共青團納雍縣委員會
信用體系實施方案篇十三
為對教學質量實施有效的監(jiān)督、檢查、評估、指導，提高人才培養(yǎng)質量，我院非常重視學校內部教學質量保證與監(jiān)控體系的建設，構建了以教學督導為主體的全方位、全過程和多層次的教學質量保證與監(jiān)控體系。多年的督導實踐已取得明顯成效，獨立建制的教學督導系統(tǒng)在教學質量保證與監(jiān)控系統(tǒng)中發(fā)揮了把握狀態(tài)，控制過程，反饋結果，咨詢決策四個方面的作用，教學督導在教學質量監(jiān)控體系中發(fā)揮了主體的作用。
為了有效地監(jiān)控教學質量，不斷提高教師教學水平，形成動態(tài)監(jiān)控及定期評價并舉的教學質量管理體系，我院逐步從過去項目化單一教學過程監(jiān)控，轉變?yōu)槿轿桓櫧虒W與管理活動，不斷建立完善的教學質量監(jiān)控體系，使教學、管理活動更加規(guī)范化和制度化。
參與學院全面教學質量監(jiān)控的部門有：學院教學工作委員會、督導評估辦、教務處、各系(部)、學生班干部等，形成了較完整的監(jiān)控組織機構。
教學質量監(jiān)控的組織體系：由院、系(部)構成二級監(jiān)控組織，根據(jù)管理的職能，在不同層面上實施質量監(jiān)控。學院權威性的常設監(jiān)督機構是教學工作委員會、督導評估辦公室、教務處，督導評估辦公室是監(jiān)控執(zhí)行的中心，起組織協(xié)調、分析反饋作用；系(部)是實施教學及管理的實體，也是實施教學質量監(jiān)控最重要的組織；教研室是最基層的教學單位，是實施教學及管理的最小單位，也是實施教學質量監(jiān)控最直接與最關鍵的組織。
建立多元教學質量監(jiān)控制度，是保證學院教學質量穩(wěn)步提高的有力保障，學院先后制訂了《唐山工業(yè)職業(yè)技術學院評學評教實施辦法》、《教學事故認定及處理辦法》、《督導工作實施辦法》、《教學常規(guī)檢查制度》等教學質量管理文件，教學質量監(jiān)控嚴格按照相關規(guī)章制度開展。
1．人才培養(yǎng)目標的監(jiān)控。通過《社會人才需求調查表》、《畢業(yè)生追蹤調查表》等方法，監(jiān)控學院各專業(yè)的人才培養(yǎng)目標定位是否是面向基層、面向生產、服務和管理第一線的實用型、高技能型人才。
2．教學基本文件的監(jiān)控。通過制定《唐山工業(yè)職業(yè)技術學院關于修訂高職各專業(yè)教學計劃的意見》、《唐山工業(yè)職業(yè)技術學院關于制定課程教學大綱的規(guī)定》、《教學工作規(guī)范》等文件，實施對教學計劃、教學大綱、授課計劃、教材等教學文件的監(jiān)控。
3．專業(yè)設置的監(jiān)控。通過對社會人才市場需求狀況的調查與預測來監(jiān)控學院的專業(yè)設置情況，成立專業(yè)建設指導委員會，并邀請行業(yè)、企業(yè)專家對專業(yè)設置情況進行論證，做到“以需定學、供求對路”。
(二)教學前準備情況監(jiān)控與評價。
1．青年教師課堂教學試講制度。年輕教師在正式走上講臺前，必須進行崗前培訓和試講，并接受由教務處、人事處及各系(部)教學專家組成的評估小組的評估，經過試講合格后方能走上講臺。
2．青年教師導師制。學院對新入校的青年教師實行導師制，即由教學經驗豐富的教師在教學和實操中對新進教師進行為期一年的指導和培訓，一年后，接受由教務處、督導評估辦及科研與技術應用中心的專家組成的考核小組的考核。
3．學期初教學檢查制度。開學上課前要求教師必須有規(guī)范的教學進度計劃、教案及課件，每學期開學前教務處會同督導評估辦、后勤管理中心、實訓中心、計算中心等部門共同對教學設施，實驗設備等進行檢查，保障教學正常開展。開學兩周內各系組織對教案、教學進度計劃、實驗教學安排進行檢查，從硬件、軟件兩方面為教學質量提供保障。
1．聽課制度。通過各級領導及教學督導專家組深入教學一線的聽課、系(部)教師相互聽課、觀摩教學或示范性的聽課等方式進行，并將聽課的評議意見及時反饋，以實現(xiàn)對課堂教學效果的監(jiān)控和評價。
2．教學檢查制度。由各級教學管理部門(督導評估辦、教務處、各系部)負責檢查教師是否按授課計劃進度上課，是否符合教學大綱要求、學生課堂學習情況以及實習、實訓、實驗等環(huán)節(jié)是否按計劃和要求進行。檢查的內容涉及教學各主要環(huán)節(jié)，包括授課計劃的編寫、備課、編寫教案、講課、輔導、作業(yè)布置與批改、停課及調代課報批程序、實踐性教學環(huán)節(jié)、學生的上下課情況等。
3．教務工作例會制度。根據(jù)《關于唐山工業(yè)職業(yè)技術學院教學工作例會制度》的有關規(guī)定，教學副院長每月第一周的星期一，組織召開學院教學部門負責人參加的教務例會。學院教學部門負責人暢所欲言，對本部門教學工作的開展情況及存在的問題進行匯報，提出下一月教學工作的安排和計劃，分管副院長、院長助理做總結并對教學工作存在的問題集中統(tǒng)一解決，安排下個月學院教學重點工作。
4．學生評教工作。學生評教工作一是通過正方現(xiàn)代教學管理系統(tǒng)填寫學生對教師教學質量的評價信息，進行教學反饋，對于沒有達到學院相關要求的教師，根據(jù)學院的有關規(guī)定進行了處理。
6．教師評教工作。為正確評價我院教師教學工作表現(xiàn)和教學工作水平，考查全體教師遵守《教學業(yè)務規(guī)范》的情況，通過正方現(xiàn)代教學管理系統(tǒng)對我院所有任課教師進行了評價?？己藘热葜饕ǎ簝x表大方、衣著整潔、舉止文明、團結同志；準時行課，無遲到、早退現(xiàn)象，課堂無違紀（如接打手機等)；能嚴格要求學生，尺度得體，培優(yōu)幫差；抓住關鍵,突出重點，講清難點，內容熟練、扎實；有足夠的課堂信息量；板書布局合理，書寫正確，多媒體教學使用合理；普通話表達清楚、簡潔、規(guī)范、有感染力；教學方法獨特，能激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生自學能力；留作業(yè)適度，批改情況好，輔導答疑認真；教研教改成績突出等方面。通過各級領導深入教學一線檢查式聽課、同一教研室的教師相互聽課、學院教學工作委員會、督導評估辦指導性或評價性聽課、觀摩教學或示范性的聽課、來實現(xiàn)對教師教學效果的考查。
7．教師自評工作。為正確評價我院教師教學工作表現(xiàn)和教學工作水平，考查全體教師遵守《教學業(yè)務規(guī)范》的情況，通過正方現(xiàn)代教學管理系統(tǒng)對自己進行了評價，主要從教學、科研、課改等方面對自己進行剖析，查找不足，提高業(yè)務水平。
8．學風檢查制度。由學工處、系(部)和學生會負責對學生的課堂紀律、考試紀律、課堂出勤、圖書閱覽室學習情況、課外活動情況等進行檢查，組織學生召開學習經驗交流會，培養(yǎng)學生良好的學習風氣。
9．對畢業(yè)率的監(jiān)控：畢業(yè)率能從一個方面反映出學院的教育教學質量和辦學水平。提高畢業(yè)率的重要途徑是建立畢業(yè)率的預警監(jiān)控機制：當本專業(yè)畢業(yè)率達不到一定要求（90%以上），應以預警；連續(xù)兩年畢業(yè)率呈現(xiàn)下降趨勢應以預警。對畢業(yè)率的監(jiān)控主要由教務處負責，當畢業(yè)率需要預警時，應及時向院長匯報，便于院長作出整改決策。
10．對就業(yè)率的監(jiān)控：就業(yè)率是反映一所學院辦學成功與否的重要標志。對就業(yè)率實施監(jiān)控是學院發(fā)展的重要前提和舉措。為此建立了就業(yè)率的預警機制：就業(yè)率連續(xù)兩年低于所在地區(qū)同類學院就業(yè)率的平均水平，應以預警；就業(yè)率連續(xù)兩年呈下降態(tài)勢，也應及時預警。
11．考核。通過檢查學生考核成績的方法來檢驗教學效果、調整教學內容與方法，以此來實現(xiàn)對教學效果的監(jiān)控與評價。
(四)學生信息的反饋與監(jiān)控。
1．建立學生座談會制度。每學期中期，各系組織召開學生座談會，邀請教學督導室、教務處等相關處室人員參加，認真聽取學生代表對本系各門課程教學方法以及對教師授課情況的意見和建議，以此督促教師改進教學，提高教學質量。
2．追蹤調查制度。由招生就業(yè)處、各系負責對畢業(yè)生進行追蹤調查，通過對畢業(yè)生崗位適應情況的調查及對學院教學的反饋意見，及時修訂教學計劃和教學內容、教學方法，以適應社會的需求。
為了提高教學質量，學院規(guī)范了教材使用，應優(yōu)先選用省部級以上獲獎的高職高專教材和能夠反映先進技術發(fā)展水平、特色鮮明并能夠滿足高等職業(yè)技術教育培養(yǎng)目標要求的教材，積極鼓勵教師編寫具有專業(yè)特色的自編教材。數(shù)控技術專業(yè)教師今年出版了一系列數(shù)控專業(yè)的課改教材，作為今后教學的首選教材。
三、建立教學質量信息反饋及調控體系1．教學信息收集、處理、反饋系統(tǒng)。
教學信息收集渠道主要以教學質量監(jiān)控運行系統(tǒng)中實施的各項監(jiān)控活動獲得的信息為主，另外，院長短信熱線、各種座談會和調研等都是教學信息收集的渠道。本系統(tǒng)職責機構為教務處、督導評估辦。
實行學院、系（部）兩級管理。院教學調控指揮系統(tǒng)由院領導、督導評估辦、教務處人員構成。系（部）調控指揮系統(tǒng)由系領導、系教學督導組、教學管理人員構成。通過對信息收集、處理、反饋系統(tǒng)提供的信息進行審議，明確教學過程偏離目標和標準的有關可控因素，并提出相關處理意見，以一定方式將須調控行為和結果反饋給相關單位。目的使教學質量監(jiān)控體系成為一個閉環(huán)系統(tǒng)。
四、運行效果良好。
學院教學質量保障體系的建立與良好運行，取得良好效果。1．規(guī)范了教學過程，完善了教學管理。通過幾年來教學質量保障體系的建立與實施，增強了各級教學管理人員以及廣大教師的質量意識，規(guī)范了教學過程。各教學評價程序和方法的科學與完善，加強了教學管理和教學的基本建設，使各級教學部門準確地獲得教學反饋信息，以便及時指導和控制教學工作，保證了教學合理、有序、平穩(wěn)地進行。
2．通過教學質量監(jiān)控，提高了教師教學水平和教學工作的積極性。在教學質量評價進程中，突出自下而上的全面評價與自我評價和同行評價相結合的原則，充分依靠專職督導，運用聽課、評課等評價方式，對教師的教學態(tài)度、教學能力、教學內容、教學手段、教學效果及學生的學習態(tài)度、考試成績等做出內容比較具體的科學評價，并對每位教師的每門課程教學狀況做出量化考核的具體評價，促使教師找準自己的坐標，在教學過程中不斷調控自身的教學方法和手段，不斷改進，不斷優(yōu)化教學過程。
3．深入開展教學改革，促進了教學研究工作。通過各方面對教師評價的導向作用和教師教學水平的直觀判斷，促進了教師主動地探討和研究高等職業(yè)教育的教學工作，深入進行教學模式、教學方法、手段的改革。也促進了教學管理部門對各反饋系統(tǒng)搜集的大量第一手資料進行分析和開發(fā)研究，從中總結出一般規(guī)律，并進一步指導教學工作。
4．保證了人才培養(yǎng)質量。通過幾年來教學質量保障體系的運作，“質量意識”已深深扎根于學院各級管理者和廣大教師腦海之中，教學過程中注重“質”的提高已成為教師的自覺行動；同時課程教學質量評價工作的開展也促進了人才培養(yǎng)質量的提高。從我們對畢業(yè)生質量跟蹤調查的總體情況來看，用人單位對我院畢業(yè)生的職業(yè)素質、業(yè)務能力評價較好；同時我院近幾年在校學生參加各級各類比賽均名列前茅、畢業(yè)生就業(yè)率比較高以及每年招生時考生報考我院十分踴躍等，也都從不同的側面反映了學生、用人單位、社會對我院教學質量的認可。
機械工程系。
信用體系實施方案篇十四
（三）業(yè)務提成辦法：
1、辦公人員、業(yè)務銷售、業(yè)務管理兩部分工作均可享受業(yè)務提成；
2、百分比提成的原則：
（01）辦公人員提成辦法：
c、在公司內接單，完成業(yè)務的，經辦人享受業(yè)務金額的10%。；
（02）業(yè)務銷售的30%提成辦法：
a、業(yè)務員經辦業(yè)務時可享受業(yè)務提成，其余人員不享受；
（03）業(yè)務管理的10%提成辦法：
a、業(yè)務部經理每個月按其部門的整體利潤享受10%的利潤提成；
b、部門利潤指當月部門實現(xiàn)的純利潤，純利潤等于部門毛利潤減去部門費用成本；
（04）提成與每個月基本工資同時匯總、發(fā)放。
03，每個月基本信息采編量600條，超出部分按照每條0.2元核發(fā)；
（一）部門分工：
1、業(yè)務部：負責業(yè)務人員的選拔與培養(yǎng)，市場開拓，鞏固；
（二）崗位職責描述：
2、季度績效考核由辦公室負責完成；
3、副總經理，總經理助理，辦公室主任直接對總經理負責。
4、連續(xù)兩個月不能完成任務指標的業(yè)務部門負責人，公司有權撤換或辭退；
5、連續(xù)一個月不能完成任務指標的業(yè)務員，公司有權調整其工作崗位或辭退；
返回目錄。
信用體系實施方案篇十五
為建立完善我省老年健康服務體系，滿足老年人日益增長的健康服務需求，根據(jù)國家衛(wèi)生健康委等8部門《關于建立完善老年健康服務體系的指導意見》（國衛(wèi)老齡發(fā)〔20xx〕61號）要求，結合我省實際，制定本方案。
全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，以維護老年人健康權益為中心，以滿足老年人健康服務需求為導向，大力發(fā)展老年健康事業(yè)，著力構建包括健康教育、預防保健、疾病診治、康復護理、長期照護、安寧療護的綜合連續(xù)、覆蓋城鄉(xiāng)的老年健康服務體系，努力提高老年人健康水平，實現(xiàn)健康老齡化，建設健康湖南。
到20xx年，全省二級及以上綜合性醫(yī)院設立老年醫(yī)學科的比例達到50%，基層醫(yī)療衛(wèi)生機構護理床位占比達到30%，綜合性醫(yī)院、康復醫(yī)院、護理院和基層醫(yī)療衛(wèi)生機構成為老年友善醫(yī)療衛(wèi)生機構的占比達到80%，三級中醫(yī)醫(yī)院設置康復科的比例達到75%。
（一）加強健康教育。引導老年人樹立自己是健康第一責任人的意識，促進老年人形成健康生活方式，提高老年人健康素養(yǎng)。利用多種方式和媒體媒介，面向老年人及其照護者宣傳普及老年健康科學知識及相關政策。鼓勵設有老年醫(yī)學科的二級及以上綜合性醫(yī)院開設老年健康大學（課堂），引導各級開放大學（廣播電視大學）、老年大學和老年教育機構將健康教育納入課程體系和教學內容。結合世界衛(wèi)生日、世界阿爾茨海默病日、全國高血壓日、老年健康宣傳周、敬老月等宣傳主題，開展老年健康科普知識進單位、進學校、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進家庭活動。依托村（居）委會、老年活動中心、基層老年協(xié)會和有資質的為老服務社會組織等，發(fā)揮地方特色文化優(yōu)勢，引導老年人積極參與健康有益的社會活動，自覺主動維護身心健康。（省衛(wèi)生健康委、省教育廳、省民政廳、省農業(yè)農村廳、省廣電局、省體育局、省中醫(yī)藥局按職責分工負責）。
（二）加強預防保健。建立健全老年健康危險因素干預、疾病早發(fā)現(xiàn)早治療、失能預防三級預防體系。落實國家基本公共衛(wèi)生服務項目，加強老年人健康管理，為65歲及以上常住居民每年提供規(guī)范的老年健康管理服務、老年人中醫(yī)藥健康管理服務，為65歲及以上居家養(yǎng)老的老年人提供醫(yī)養(yǎng)結合服務，將老年人健康管理作為基本公共衛(wèi)生服務項目績效評價的重要內容，把老年人滿意度作為重要評價指標?？h市區(qū)衛(wèi)生健康行政部門要落實對績效評價的主體責任，每年組織開展一次績效評價。以老年人群為重點，做實家庭醫(yī)生簽約服務。開展老年人營養(yǎng)改善行動，將老年人營養(yǎng)改善作為健康湖南行動合理膳食專項行動的重要內容，監(jiān)測、評價和改善老年人營養(yǎng)狀況。加強老年人群阿爾茨海默病和帕金森病、心腦血管疾病等重點慢性疾病的早期篩查、早期干預和分類管理，實施失能預防項目，宣傳失能預防核心信息，逐步降低65歲及以上人群老年期癡呆患病率和65-74歲老年人失能發(fā)生率。重視老年人心理健康，為老年人特別是失能、半失能和計劃生育特殊家庭等有特殊困難的老年人提供心理輔導、情緒紓解、悲傷撫慰等心理關懷服務。鼓勵各地探索建立各類老年健康服務項目一站式、一體化融合服務機制。
加強城鄉(xiāng)社區(qū)適老化環(huán)境改造，加快社區(qū)養(yǎng)老服務設施建設，鼓勵有條件的老舊小區(qū)加裝電梯，優(yōu)化老年人住、行、醫(yī)、養(yǎng)等環(huán)境，營造安全、便利、舒適、無障礙的老年宜居環(huán)境。引導老年人家庭對日常生活設施進行適老化改造，降低老年人意外傷害風險。（省衛(wèi)生健康委、省工業(yè)和信息化廳、省民政廳、省財政廳、省住房城鄉(xiāng)建設廳、省交通運輸廳、省中醫(yī)藥局按職責分工負責）。
（三）加強疾病診治。完善老年醫(yī)療資源布局，建立健全以基層醫(yī)療衛(wèi)生機構為基礎，老年醫(yī)院和綜合性醫(yī)院老年醫(yī)學科為核心，相關教學科研機構為支撐的老年醫(yī)療服務網(wǎng)絡。以城市二級醫(yī)院轉型、新建等多種方式，合理布局，積極發(fā)展老年醫(yī)院、康復醫(yī)院、護理院等醫(yī)療機構。加強二級及以上綜合性醫(yī)院老年醫(yī)學科建設，將老年醫(yī)學科作為新建或新晉二級及以上綜合性醫(yī)院的必設科室。推動提升老年醫(yī)學科床醫(yī)比、床護比。推進老年人綜合評估和老年綜合征診治，推動老年醫(yī)療服務從以疾病為中心的單病種模式向以患者為中心的多病共治模式轉變。開展社區(qū)和居家中醫(yī)藥健康服務，促進優(yōu)質中醫(yī)藥資源向社區(qū)、家庭延伸。強化老年人用藥保障，開展老年人用藥使用監(jiān)測，加強老年人用藥指導，探索建立老年慢性疾病長期處方制度。推動互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院建設，方便老年慢病患者線上復診，推動構建老年慢病患者線上線下一體化醫(yī)療服務模式。加強老年醫(yī)療質量管理，依托大型三級公立醫(yī)院，組建省級老年醫(yī)療質量控制中心。開展老年友善醫(yī)療衛(wèi)生機構創(chuàng)建活動，推動醫(yī)療衛(wèi)生機構開展適老化改造，開展老年友善服務。（省衛(wèi)生健康委牽頭，省發(fā)展改革委、省財政廳、省中醫(yī)藥局按職責分工負責）。
（四）加強康復和護理服務。充分發(fā)揮康復醫(yī)療在老年醫(yī)療中的作用，為老年患者提供早期、系統(tǒng)、專業(yè)、連續(xù)、可負擔的康復醫(yī)療服務。大力發(fā)展老年護理服務，建立完善以機構為支撐、社區(qū)為依托、居家為基礎的老年護理網(wǎng)絡。加強護理、康復醫(yī)療機構建設，鼓勵醫(yī)療資源豐富的地區(qū)將部分公立醫(yī)療機構轉型為護理、康復醫(yī)療機構。鼓勵二級及以上綜合性醫(yī)院設立康復醫(yī)學科，提高基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的康復、護理床位占比。支持農村醫(yī)療衛(wèi)生機構利用現(xiàn)有富余編制床位開設康復、護理床位。鼓勵康復醫(yī)院或護理院與養(yǎng)老院同址設院、毗鄰建院、兩院合一。鼓勵發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+康復、護理服務”等，推動康復、護理服務從醫(yī)院向社區(qū)、家庭延伸。推動開展中醫(yī)藥特色老年人康復、護理服務，鼓勵中醫(yī)醫(yī)院設置康復科。（省衛(wèi)生健康委牽頭，省發(fā)展改革委、省民政廳、省財政廳、省中醫(yī)藥局按職責分工負責）。
（五）加強長期照護服務。逐步探索建立從居家、社區(qū)到專業(yè)機構的失能老年人長期照護服務模式。依托國家基本公共衛(wèi)生服務項目,為65歲及以上失能老年人提供能力狀況評估及適合的康復指導、護理技能指導等照護服務。推動長期照護服務主體多元化發(fā)展，擴大長期照護服務有效供給。通過政府購買服務等方式，支持社區(qū)嵌入式為老服務機構發(fā)展。依托護理院（站）、護理中心、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等醫(yī)療衛(wèi)生機構以及具備提供長期照護服務能力的社區(qū)日間照料中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院等養(yǎng)老機構，為失能老年人提供適宜的長期照護服務。引導社會力量舉辦社區(qū)護理站、護理中心。鼓勵各地通過公建民營、政府購買服務、發(fā)放運營補貼等方式，支持各類醫(yī)養(yǎng)結合機構接收經濟困難的高齡失能老年人。開展長期護理保險試點，探索長期失能老年人的照護模式。
優(yōu)化照護隊伍人員結構，開展職業(yè)技能培訓和就業(yè)指導服務，進一步完善養(yǎng)老護理員職業(yè)標準，培養(yǎng)規(guī)范化養(yǎng)老護理員隊伍，引導增加從事失能老年人護理工作的護理員數(shù)量。面向居家失能老年人照護者開展應急救護和照護技能培訓，提高家庭照護者的照護能力和水平。鼓勵物業(yè)服務人員提供居家照護服務。（省衛(wèi)生健康委、省教育廳、省民政廳、省財政廳、省人力資源社會保障廳、省醫(yī)保局按職責分工負責）。
（六）加強安寧療護服務。根據(jù)醫(yī)療機構的功能和定位，推動相應醫(yī)療衛(wèi)生機構，按照患者“充分知情、自愿選擇”的原則開展安寧療護服務，開設安寧療護病區(qū)或床位，有條件的地方可建設安寧療護中心。發(fā)揮省級安寧療護技術培訓與指導基地作用，開展“安寧療護標準病房”建設工作，推動加快安寧療護機構標準化、規(guī)范化建設。推動國家、省級安寧療護試點工作，逐步擴大試點范圍，總結推廣試點經驗，探索以醫(yī)院服務為主，醫(yī)養(yǎng)結合、社區(qū)服務、居家服務相結合的安寧療護服務模式。鼓勵試點市的二級及以上綜合性醫(yī)院、腫瘤醫(yī)院積極開展安寧療護服務，設置安寧療護病床，各試點縣市區(qū)至少要有一家醫(yī)療機構或醫(yī)養(yǎng)結合機構開展安寧療護服務。探索建立機構、社區(qū)和居家安寧療護相結合的工作機制，形成暢通合理的轉診制度。探索建立安寧療護按床日醫(yī)保付費機制。建立完善安寧療護多學科服務模式。加強對公眾的宣傳教育，將生命教育納入中小學校、老年大學等健康課程，推動安寧療護理念得到社會廣泛認可和接受。（省衛(wèi)生健康委、省發(fā)展改革委、省教育廳、省醫(yī)保局按職責分工負責）。
（一）強化組織保障。各地要建立政府主導、部門協(xié)作、社會參與的工作機制。各地各有關部門要高度重視老年健康服務體系建設，并結合實際，將其納入經濟社會發(fā)展相關規(guī)劃，納入深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、健康湖南行動和促進養(yǎng)老、健康服務業(yè)發(fā)展的總體部署，納入重點工作績效考核范疇，大力支持老年健康服務體系建設，切實保障老年健康事業(yè)各項工作順利推進。要建立督導推動機制，強化監(jiān)督檢查，保障老年健康服務體系建設目標有效落實。
（二）強化政策支持。各地要結合實際，在土地供應、政府購買服務等方面對老年健康服務發(fā)展予以政策支持和傾斜，鼓勵社會力量舉辦老年醫(yī)院、康復醫(yī)院、護理院和安寧療護中心等,將符合條件的護理院、康復醫(yī)院、安寧療護中心等納入醫(yī)保定點管理。加大對貧困地區(qū)老年健康服務機構建設的支持力度，推動實現(xiàn)城鄉(xiāng)、區(qū)域老年健康服務均等化。鼓勵相關機構投保責任險、醫(yī)療意外險、人身意外險等險種，提高執(zhí)業(yè)人員防范風險能力。全面落實經濟困難的高齡、失能老年人補貼制度，并做好與長期護理保險制度的銜接。研究建立穩(wěn)定可持續(xù)的籌資機制，推動形成符合地方實際的長期護理保險制度框架。（省發(fā)展改革委、省民政廳、省財政廳、省自然資源廳、省醫(yī)保局、湖南銀保監(jiān)局按職責分工負責）。
（三）強化學科發(fā)展。加強老年醫(yī)學研究，依托醫(yī)療機構、高校和專業(yè)科研機構，推進在湘國家和省級老年疾病臨床重點專科、區(qū)域醫(yī)療中心、臨床醫(yī)學研究中心等建設。通過各級財政科技計劃支持老年健康相關課題立項，推動開展老年健康相關學科研究，支持老年健康相關預防、診斷、治療技術和產品研發(fā)、推廣。暢通老年醫(yī)學人才晉升通道，促進老年醫(yī)學學科發(fā)展。鼓勵普通高校和職業(yè)院校開設老年醫(yī)學、藥學、護理、康復、心理、安寧療護等相關專業(yè)課程，開發(fā)老年護理與健康培訓課程資源。鼓勵開展老年醫(yī)學、康復、護理、長期照護、安寧療護等學術研究交流。（省教育廳、省科技廳、省衛(wèi)生健康委、省人力資源社會保障廳、省中醫(yī)藥局按職責分工負責）。
（四）強化隊伍建設。建立老齡健康專家?guī)?，加強安寧療護專家?guī)旖ㄔO。推進校企合作，鼓勵高等院校、職業(yè)院校和三級醫(yī)院建設培訓基地，鼓勵養(yǎng)老院、護理院等機構與普通高校和職業(yè)院校探索“訂單制”等人才培養(yǎng)途徑，加強老年健康人才培養(yǎng)，壯大老年健康人才隊伍。鼓勵醫(yī)院、養(yǎng)老院等引進老年醫(yī)學、護理、康復和安寧療護等方面專業(yè)人才，對從業(yè)人員進行技能提升培訓。加強老年健康、安寧療護、老年護理等培訓基地建設，鼓勵有條件的老年醫(yī)院和三級以上綜合醫(yī)院老年醫(yī)學科通過互聯(lián)網(wǎng)和舉辦培訓班等方式，開展老年健康促進、老年醫(yī)學、安寧療護及其相關專業(yè)人才培訓。擴大老年護理人員隊伍，補齊服務短板，到20xx年基本滿足老年人護理服務需求。按照國家相關規(guī)定，完善老年健康相關職業(yè)資格認證制度和以技術技能價值激勵為導向的薪酬分配體系，拓寬職業(yè)發(fā)展前景。（省衛(wèi)生健康委、省教育廳、省民政廳、省人力資源社會保障廳、省中醫(yī)藥局按職責分工負責）。
信用體系實施方案篇十六
“現(xiàn)代學徒制”是將現(xiàn)代學校教育思想和傳統(tǒng)的學徒培訓相結合的一種學校與企業(yè)合作的職業(yè)教育新范式，校企合作是其前提，工學結合是其核心。最明顯的特征是學校、企業(yè)、政府和社會共同參與育人，學生具有雙重身份。與我國現(xiàn)行的校企合作和工學結合相比，現(xiàn)代學徒制下的學生具有合法的企業(yè)學徒身份?！艾F(xiàn)代學徒制”是實現(xiàn)中職教育功能定位和高技能人才培養(yǎng)目標的有效途徑，真正實現(xiàn)了產教融合。近年來，中職院校對“現(xiàn)代學徒制”進行了探索與實踐，取得了一定的研究成果和實踐經驗，但還需要繼續(xù)進行深層次地探究。
教學質量是中職院校核心競爭力的體現(xiàn)。借鑒“現(xiàn)代學徒制”進行教學質量監(jiān)控和評價的研究尚未深入開展。隨著我國職業(yè)教育的普及，構建基于現(xiàn)代學徒制的中職院校教育質量評價和監(jiān)控體系是符合職業(yè)教育本質的，是校企之間實現(xiàn)無縫對接的關鍵，對實現(xiàn)中職生畢業(yè)后的職業(yè)發(fā)展也有重要意義。
（一）以“現(xiàn)代學徒制”為指導思想。
“現(xiàn)代學徒制”是職業(yè)教育校企合作不斷深化的一種新形式，從機制體制上對工學結合人才培養(yǎng)模式進行了變革，對企業(yè)、學校、學生和教師的角色及其在教學培養(yǎng)中的作用產生了本質性影響?，F(xiàn)代學徒制就是政府介入、由職業(yè)院校和企業(yè)共同對學生進行教育和培養(yǎng)的校企深層次密切合作的一種現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，學生兼具學徒的身份，具有角色的“雙重性?！币嬲菩小艾F(xiàn)代學徒制”培養(yǎng)模式，就需要徹底突破傳統(tǒng)的教學管理模式，同樣在人才培養(yǎng)質量監(jiān)控上，也要構建一個基于“現(xiàn)代學徒制”的教學質量監(jiān)控體系，并付諸實施。
（二）以“職業(yè)能力”為核心的質量觀。
傳統(tǒng)的教學質量評價和監(jiān)控以知識性考核為主，而在“現(xiàn)代學徒制”視域下，中職教育關注學生創(chuàng)新能力和動手能力等職業(yè)能力的培養(yǎng)，教學質量的監(jiān)控評價轉變?yōu)橐詫W生實踐能力和素質為主的評價，重視對學生操作能力和創(chuàng)新能力的監(jiān)控。以“職業(yè)能力”為核心的教學質量監(jiān)控評價方案應當由學校、相關企業(yè)和行業(yè)一起制定并付諸實施。
（三）“以生（徒）為本”的質量監(jiān)控原則。
“現(xiàn)代學徒制”對工學結合、校企合作的人才培養(yǎng)模式進行了深刻的變革，其內在的運作流程與邏輯體系體現(xiàn)職業(yè)教育的本質，蘊含著豐富的職業(yè)教育思想，它將職業(yè)能力、人文素養(yǎng)貫穿于技能型人才的培養(yǎng)過程，關注學生（徒）個性化的發(fā)展，以生（徒）為本，體現(xiàn)培養(yǎng)過程的針對性、適應性、發(fā)展性，符合人的個性化發(fā)展需求。基于“現(xiàn)代學徒制”的教學質量監(jiān)控體系就是要建立以生（徒）的本性、需要及基本存在狀態(tài)為本，實現(xiàn)學生（徒）的個性化發(fā)展，以此促進教學質量的提高。
以往“學徒制”實施中，學生和師傅往往只是形式上的拜師而已，沒有實際意義，更談不上真正的傳授技能，現(xiàn)在學徒制沒有真正達到效果。很多學生認為，到了企業(yè)就是參加工作，不屬于教育階段，不受學校的管理。企業(yè)則認為學生不具備工作經驗，把一些復雜的工作交給學生去做，怕引起差錯，造成企業(yè)的損失。這種情況下，學生失去了進入核心崗位工作的機會，往往從事簡單的、技術含量低的勞動，學生對學徒制的興趣逐漸低落。因此建立基于“現(xiàn)代學徒制”的教學質量監(jiān)控新范式已經迫在眉睫。
（一）監(jiān)控組織子系統(tǒng)。
當前的監(jiān)控模式下，監(jiān)控主體的組織結構是貫穿學?！合怠萄惺业摹叭龑邮街本€”結構。根據(jù)“現(xiàn)代學徒制”的特點，首先，要引入政府、企業(yè)、行業(yè)、家長等監(jiān)控主體，建立縱橫交錯的“矩陣式”多元監(jiān)控系統(tǒng)。對納入教學質量監(jiān)控體系的各部門，要按照多方制定的“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)方案確定其在教學質量監(jiān)控終端的工作職責、地位和作用。其次，學校和企業(yè)雙方應該設立專門的監(jiān)控機構，學校培養(yǎng)階段不僅要聘請實踐教學能力強、工作經驗豐富的教師擔任教學督導，還要引入企業(yè)技術骨干、用人單位代表、行業(yè)專家、甚至家長參加學校教學督導委員會。企業(yè)的監(jiān)控系統(tǒng)也要有學校教學能力強的教師參與企業(yè)實踐培養(yǎng)環(huán)節(jié)的督導和監(jiān)控。各方力量的參與形成“矩陣式”的監(jiān)控組織子系統(tǒng)，對人才培養(yǎng)的全過程實行有效的監(jiān)控。
（二）監(jiān)控制度子系統(tǒng)。
為了保證教學質量監(jiān)控與評價工作的正常進行，使質量監(jiān)控成為工作機制，必須建立由校企雙方共同制定的、與“現(xiàn)代學徒制”教學質量監(jiān)控相適應的一系列配套制度，使教學質量監(jiān)控與評價過程有明確的規(guī)范。通過實行企業(yè)學分認定制度、企業(yè)學分與課程學分互換制度、學生考證制度、技能競賽制度、實踐教學管理辦法、企業(yè)實習檢查制度、頂崗實習管理規(guī)范、企業(yè)學徒管理規(guī)定、畢業(yè)設計工作規(guī)范、校企結對制度等，進一步完善校企雙方協(xié)同發(fā)展的教學質量監(jiān)控與評價體系。
（三）監(jiān)控信息子系統(tǒng)。
監(jiān)控信息子系統(tǒng)包括信息的收集和反饋?！艾F(xiàn)代學徒制”下的教學質量監(jiān)控需要建立集專家、教師、學生、用人單位、培養(yǎng)企業(yè)、社會于一體的綜合信息收集反饋系統(tǒng)。
1.專家、骨干的信息收集。該反饋系統(tǒng)主要由兩部分組成，一部分是學校教學委員會和教學督導委員會，由教學專家組成；另一部分是教學培養(yǎng)委員會，由企業(yè)技術骨干組成。他們共同對人才培養(yǎng)方案的制定、專業(yè)的設置、核心職業(yè)能力的確定和培養(yǎng)進行專題調研，為重大決策和教學改革共同提供建議。校企專家、骨干深入教學第一線，指導企業(yè)培養(yǎng)方案的制定，參與教師授課比賽和企業(yè)技術骨干的技能比武，相互之間及時溝通。
2.教師（師傅）信息收集。教師（師傅）是完成學生在學校培養(yǎng)階段的主要指導者。通過同行聽課、示范課、座談會等形式提高教師的授課水平。通過教師評學收集學生的學習情況，及教師對教學管理的建議。企業(yè)指導師傅對學生企業(yè)培養(yǎng)階段的學習安排、實踐技能考核、指導情況和學生在企業(yè)的表現(xiàn)等信息進行收集。教師在學生企業(yè)培養(yǎng)階段通過定期或不定期的巡查，收集學生信息。教師和企業(yè)指導師傅“結對”建立溝通的渠道和網(wǎng)絡，保證信息的及時暢通。3.學生（學徒）信息收集。通過組建教學信息員隊伍、學生評教、召開學生座談會等形式收集學生對課程設置、課堂教學、課外輔導、畢業(yè)設計等環(huán)節(jié)的建議；通過學生的企業(yè)培養(yǎng)周記，收集師傅對學徒的指導情況、學徒接受情況、學徒對企業(yè)培養(yǎng)計劃的建議等。
4.社會信息收集。收集用人單位、學生家長、政府部門、新聞媒體和國內外有關的教學信息，反饋學生核心職業(yè)能力、工作能力、專業(yè)設置和市場適應性等信息，以便及時調整專業(yè)設置、人才培養(yǎng)方案。將以上渠道收集的信息以多種形式，如內部參考、例會、專題分析報告等，反饋到相關部門，相關部門對照質量標準進行誤差修正，使各個教學環(huán)節(jié)能按照質量標準執(zhí)行。
(四)監(jiān)控評價子系統(tǒng)。
認證標準，驗證“現(xiàn)代學徒制”模式人才培養(yǎng)過程中存在的問題和優(yōu)勢，從人才培養(yǎng)目標、教師隊伍、企業(yè)師傅團隊、課程體系等方面進行改革與創(chuàng)新，建立學校與企業(yè)、行業(yè)的聯(lián)系機制，增強“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)對產業(yè)升級轉型的適應性。
（一）加強政策環(huán)境條件建設。
企雙方人才培養(yǎng)提供反饋信息，為調整人才培養(yǎng)方案提供現(xiàn)實依據(jù)。
（三）“一元”教學為主轉向“雙元”教學評價監(jiān)控。
中職教育的本質特征決定了中職教育教學團隊的特殊性，需要一改以往一元教學團隊的觀念，建立學校、企業(yè)雙元教學團隊。“現(xiàn)代學徒制”通過兩個教學團隊教師之間的相互協(xié)作，取長補短，在“學”、“工”交替過程中發(fā)揮教學團隊的整體優(yōu)勢。對于學校專任教師而言，必須努力提升自身的雙師素質。校企雙方共同設置教師下企業(yè)實踐的內容，明確目標和任務要求，開展教師專業(yè)能力提升培訓和職業(yè)能力測評，促進教師專業(yè)能力和實踐教學能力的協(xié)同發(fā)展。而企業(yè)指導教師，即“現(xiàn)代學徒制”中的師傅，要參加中職教育理念和教學方法、教學組織等培訓，提高指導教師的綜合執(zhí)教能力。對于“雙元”結合的教學團隊發(fā)展的監(jiān)控，要進行校企雙方制度的設計，通過制度的約束和機制的激勵，保證教師師傅的數(shù)量和質量。校企雙方在課程共擔、教學研討、科研合作、專業(yè)建設、資源共建等方面努力，取長補短，實現(xiàn)共同提高、協(xié)同發(fā)展。
（四）知識評價為主轉向創(chuàng)新、發(fā)展、能力評價為主。
“現(xiàn)代學徒制”堅持可持續(xù)發(fā)展的價值取向，關注學生職業(yè)能力、創(chuàng)新能力和持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)。這就要求將傳統(tǒng)的知識性考核為主轉變?yōu)橐詣?chuàng)新性和可持續(xù)發(fā)展考核為主，建立以目標考核和發(fā)展性評價并重的學習評價機制。校企雙方要根據(jù)“現(xiàn)代學徒制”培養(yǎng)人才的基本規(guī)律和特殊性，尋求職業(yè)崗位目標和學生發(fā)展之間的契合點，重視學生創(chuàng)作成果展示和各項評優(yōu)活動等。
（五）結果監(jiān)控為主轉向實時監(jiān)控和過程監(jiān)控為主。
“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)模式下，學生掌握專業(yè)技能、養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)的過程是一個動態(tài)的過程，是將監(jiān)控任務貫穿整個過程，即從培養(yǎng)任務輸入到培養(yǎng)效果輸出的全過程。在整個過程中，實時監(jiān)控是監(jiān)控的重點難點。通過對學校和企業(yè)等培養(yǎng)主體、各個環(huán)節(jié)的實時監(jiān)控和過程監(jiān)控，保證整體培養(yǎng)質量的提高[9]。校內監(jiān)控和企業(yè)監(jiān)控是不可或缺的兩條線，都是顯性的監(jiān)控，必須要兩手抓。教師和企業(yè)師傅雙管齊下，隨時指導，控制學生學習全過程，才能實現(xiàn)學生與崗位的無縫對接。綜上所述，構建基于現(xiàn)代學徒制的中職教學質量監(jiān)控體系，并結合中職院校的實際情況付諸實踐，是提高中職教學水平、提升人才培養(yǎng)質量的保證。中職院校在探索現(xiàn)代學徒制運行時，重新構建教學質量監(jiān)控體系，從政策層面加強對教學質量監(jiān)控的支持力度，形成多元監(jiān)控主體參與的開放式的監(jiān)控，將對學生的評價重點由知識評價為主轉向以創(chuàng)新、發(fā)展、能力評價為主，由結果監(jiān)控為主轉向實時監(jiān)控和過程監(jiān)控為主，不僅可以有效控制和管理中職的教學質量，也能使中職形成持續(xù)發(fā)展的動力，在激烈的競爭中保持特色優(yōu)勢，立于不敗之地。
信用體系實施方案篇十七
為了完善教學管理制度，穩(wěn)定教學秩序，并全面提高教育質量，特制定本辦法。
1、學期初，教學監(jiān)控與檢查僅對課堂教學進行監(jiān)控與檢查是遠遠不夠的，全面教學質量監(jiān)控與檢查還應把眼光同時瞄準課堂教學以外的諸教學環(huán)節(jié)，各專業(yè)辦和教研組還應加強對教師的備課（教案）、授課教學日歷、教材、實驗設備狀況作必要的檢查，教務處教學工作督導組負責抽查。
2、開學兩周后，教務處要召開學生座談會，將吸取的意見（理論課、實驗、實習課等）及時反饋給教師本人。
3、對新開課程的任課教師，教務處應組織同行教師聽試講課，經分管校長和教務處主任同意后，由教務處發(fā)授課任務書。
4、任課教師要及時聽取學生的反饋意見，來改進自己的教學工作。
5、建立各班教學信息員制度，由信息員每天填寫有關教學信息，每兩周交學校教務處處。
6、對教師作業(yè)批改、課外指導與質疑、教書育人、師德等環(huán)節(jié)的工作質量經常檢查與督促，在教學例會上溝通及反饋。
境、動手環(huán)境。
1、教務處、督導組每年對實驗和實習進行一次專項檢查。
2、校領導和教學工作督導組走訪有關實習單位，了解實習教學的效果，變封閉性教學監(jiān)控與檢查為開放性教學監(jiān)控與檢查。
3、教務處、督導組抽查畢業(yè)設計進行情況。
期中教學監(jiān)控與檢查，首先由教研組的意見進行自查，把自查情況寫成書面報告交教務處，教務處自查基礎上進行復查，也可采取發(fā)調查表，召開教師、學生座談會，查看教學資料或教學現(xiàn)場考察，聽取領導匯報等形式進行。
四、聽課制度。
1、學校領導、中層干部每學期聽課不少于20節(jié)。
課堂教學是運用教學方法傳遞教學信息的基本形式之一，因此也是教學過程質量監(jiān)控與檢查的主要內容。
對以課堂教學為主的教案書寫、授課目的及內容、教學組織、講授方法、授課進度、教學設計、教學手段，是否密切注視學生的反應，努力調動學生學習積極主性等諸方面進行監(jiān)控與檢查，學校工作督導組檢查可分散也可集中進行聽課，一般為不通知聽課，重點在抓兩頭，尤其是青年教師。對發(fā)現(xiàn)問題及時進行指導及分析。對優(yōu)秀教師可組織觀摩教學，并建議為教師提供技術支撐。鼓勵教師使用各種現(xiàn)代化技術手段提高教學質量和教學效果，在教學監(jiān)控中不斷提高教學質量水平。
學校學校領導和教師在完成聽課任務后，并作出聽課記錄，學期末作好聽課總結。
2、教師互聽不少于15節(jié)。
學校每學期應組織教師相互聽課，并作為教研活動的重要組成部分。期末把教師聽課記錄作為對教師業(yè)務考核重要依據(jù)之一。
五、考試管理。
考試是教學過程的重要環(huán)節(jié)，對人才培養(yǎng)的目標、定位起著重要的作用，我們不應把考試僅僅理解為考學生掌握教師講授過內容的程度，還應把考試當作學生表現(xiàn)自己學習心得機會，這樣才能更好地體現(xiàn)學生的主體地位。這就要求我們深化考試方法的改革和加強考試的管理，必須嚴格按照考試管理條例執(zhí)行。
課程建設是專業(yè)建設和教學工作的基礎，它對于提高教學質量、促進專業(yè)發(fā)展具有不可替代的作用，而課程教學又是課程建設的基礎，因此，要求在每個教學單元結束時,由班主任組織學生填寫“教學質量問卷查表”充分了解學生對該門課程的反映。
教學質量評價值由學生評價（30分）、教務處評價（30分）、學校督導小組評價（40分）構成，評價以教務處為主操作。教學工作督導組根據(jù)教學抽查情況和有關規(guī)定對評價情況進行修正，教務處負責督查、匯總和信息反饋。
七、附則。
本辦法的解釋權在教務處。
信用體系實施方案篇十八
優(yōu)秀作文推薦！為做好新冠肺炎疫情發(fā)生時的生活物資保供工作，落實疫情防控生活物資保障責任，確保本地區(qū)重要民生商品市場供應充足、價格平穩(wěn)運行，滿足居民日常生活需要，維護正常的社會秩序，依據(jù)《突發(fā)事件應對法》《新冠肺炎疫情防控生活物資保障工作指南（試行）》等，制訂本預案。
（一）組織機構。
設立縣疫情防控指揮部生活物資保障組。
組長：xxx縣委常委常務副縣長。
副組長：xx。
成員：xxx。
領導小組辦公室設在發(fā)改委，xxx任辦公室主任，xxx任辦公室副主任，負責專班日常組織協(xié)調。
（二）主要職責。
統(tǒng)籌做好米面、食用油、蔬菜、肉類、水產品、蛋品、乳制品、嬰幼兒配方奶粉、特殊醫(yī)學用途配方食品、方便食品、飲用水、飼料、能源等生活物資的應急監(jiān)測、生產調度、物資運輸、儲備投放、終端銷售、市場監(jiān)管、宣傳引導等工作，滿足居民日常生活需要，維護正常的社會秩序。
（一）啟動和中止條件。
根據(jù)縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急指揮部工作指令及時啟動和中止生活物資保障機制。
（二）監(jiān)測預警制度。
1、每日監(jiān)測菜肉蛋奶等重點生活物資價格。
2、跟蹤監(jiān)測糧油、蔬菜、肉類、水產品、雞蛋、奶類、生豬等生產和流通相關情況，及時掌握供銷狀況和存在問題。
（三）報告處置制度。
1、及時向上級部門報告本縣生活物資保障情況。
2、高風險區(qū)糧油菜肉蛋奶等重要民生商品供給、需求、庫存、價格等動態(tài)情況實行日報制度。
3、發(fā)現(xiàn)異常情況，第一時間組織力量協(xié)調處置并及時向上級部門報告生活物資保障有關情況。
（四）經費保障。
統(tǒng)籌調度可使用的既有資金和儲備物資，按照有關規(guī)定和程序給予經費保障支持。
（一）糧油方面。
城區(qū)成品糧油儲備要達到15天以上(含15天)市場供應量，并提高小包裝成品糧油儲備比例。（糧儲中心、經信局牽頭，市場監(jiān)管局配合）。
（二）豬肉方面。
豬肉儲備規(guī)模原則上不低于城區(qū)常住人口3天消費量，發(fā)生疫情的地區(qū)要通過加強調運、投放豬肉儲備等方式，切實保障豬肉市場供應。（經信局牽頭，農業(yè)農村局、市場監(jiān)管局配合）。
（三）蔬菜方面。
因地制宜建立蔬菜應急庫存，確保冬春季節(jié)重要的耐儲藏蔬菜品種庫存滿足7天消費量，以滿足突發(fā)情況下的調控需要。（經信局牽頭，農業(yè)農村局、市場監(jiān)管局配合）。
（四）水電氣暖及成品油方面。
保障水電氣暖及成品油正常供應。（城管局、經信局牽頭，市場監(jiān)管局、應急管理局配合）。
（五）農村地區(qū)比照城區(qū)執(zhí)行。
（一）抓好生產保貨源。
1、組織好糧油菜肉蛋奶等產品相關的種養(yǎng)、采摘、屠宰、加工、運輸、銷售等生產活動。加強種子、肥料、農藥、農膜等農資和仔畜雛畜、飼料等供應，為糧油菜肉蛋奶穩(wěn)定供應提供保障支持。（農業(yè)農村局牽頭，糧儲中心、交通局配合）。
2、保障好農產品質量安全，對接采購蔬菜、肉類等農產品時，嚴把食品安全關，鼓勵索要查看食用農產品達標合格證等可溯源憑證、產品質量合格憑證。（市場監(jiān)管局牽頭，農業(yè)農村局、經信局配合）。
3、加強成品油調配，滿足汽柴油(含乙醇汽油)需求，保障民生用氣需求，應對電力需求。（城管局、經信局牽頭，市場監(jiān)管局、應急管理局配合）。
4、解決農業(yè)企業(yè)、農資生產企業(yè)等涉農經營主體、能源企業(yè)在落實防控措施、交通運輸、原材料供應等方面的具體困難。（農業(yè)局牽頭，交通局、經信局配合）。
（二）健全重點企業(yè)保障。
1、建立參與政府價格調控的重點企業(yè)名單并進行動態(tài)調整。（發(fā)改委牽頭，農業(yè)農村局、經信局、市場監(jiān)管局配合）。
2、采取儲備輪換、協(xié)議儲備等方式，提前與重點保供企業(yè)和運輸保障企業(yè)簽訂保供協(xié)議，做好貨源、運力組織和物資儲備。（糧儲中心牽頭，交通局、農業(yè)農村局、發(fā)改委配合）。
3、動員生產、流通和物流重點企業(yè)承擔應急物資的代儲、代購、運輸保供，引導企業(yè)增加商業(yè)庫存，做好應急物資的儲備和代儲。（交通局牽頭，經信局、農業(yè)農村局、發(fā)改委、應急管理局配合）。
4、組織上下游保供企業(yè)建立聯(lián)供聯(lián)儲機制，推動代儲代購物資有序輪換和產能儲備提升。（經信局牽頭，糧儲中心、農業(yè)農村局、發(fā)改委、市場監(jiān)管局配合）。
5、對承擔重大任務的骨干企業(yè)，采取生產流通資質應急審批、原材料供應保障、運輸保障等措施，幫助企業(yè)解決穩(wěn)產增產等方面的實際困難。（經信局牽頭，糧儲中心、農業(yè)農村局、交通局、市場監(jiān)管局配合）。
（三）做實貨源對接。
1、組織商超、批發(fā)市場與規(guī)模種植、養(yǎng)殖企業(yè)(合作社)對接，進一步拓寬貨源，加大采購力度。（經信局牽頭，農業(yè)農村局配合）。
2、充分發(fā)揮大型電商平臺籌措物資、對接產銷的作用。（經信局）。
3、協(xié)助超市、商場等零售企業(yè)，特別是中小企業(yè)與生活必需品批發(fā)市場高效對接。（經信局）。
1、組織投放政府儲備物資，按照規(guī)定程序和權限，先投放地方儲備物資。（發(fā)改委、糧儲中心牽頭，應急管理局配合）。
2、當儲備物資無法滿足事發(fā)地需求時，在按照相關應急預案做好工作的同時，及時向上級報告。（發(fā)改委、糧儲中心牽頭，應急管理局配合）。
3、儲備糧動用出庫、劃轉、核銷等手續(xù)可于應急處置工作結束后補充完善。（發(fā)改委、糧儲中心牽頭，應急管理局配合）。
（五）增加經營場所供應。
1、組織引導批發(fā)市場、連鎖超市、社區(qū)菜店等做好貨源組織，有序營業(yè)。組織引導大型商超、社區(qū)菜店，倡議承諾價格不漲、供應不斷、質量不降。（市場監(jiān)管局牽頭，經信局配合）。
2、通過落實好國家對商戶的'有關優(yōu)惠政策、大型批發(fā)市場階段性免收進場費等措施，進一步降低交易成本，增加市場供應量、穩(wěn)定市場價格。（交通局牽頭，市場監(jiān)管局配合）。
3、商貿經營場所適當增加蔬菜特別是土豆、白菜等耐儲蔬菜及糧油、肉類、方便面、瓶裝水等生活必需品供應。（經信局牽頭，市場監(jiān)管局、糧儲中心、農業(yè)農村局配合）。
4、商貿經營場所應加大進貨量，提高補貨、補架頻次，存貨在店、存貨在架。（經信局牽頭，市場監(jiān)管局配合）。
5、一旦發(fā)現(xiàn)缺貨，商貿經營場所應盡快補充貨源并上架。（經信局牽頭，交通局配合）。
1、依托骨干流通、物流等企業(yè)，切實組織建立好疫情風險區(qū)“配送網(wǎng)”。（交通局）。
2、建立健全應急配送機制，為配送骨干企業(yè)以及重點農貿市場、批發(fā)市場、大型商貿企業(yè)自有車輛，提供專用通行證，打通生活必需品運輸全鏈條堵點，及時協(xié)調解決流通企業(yè)出現(xiàn)的運輸、物流、配送等方面問題，減少“最后一公里”“最后一百米”梗阻問題。（交通局）。
（一）做好封閉小區(qū)終端配送。
1、制定封閉小區(qū)居民生活物資配送規(guī)范，在小區(qū)內劃出固定接收點，實現(xiàn)“最后一公里”無接觸配送。封閉小區(qū)內或鄰近的養(yǎng)老機構、兒童福利機構實施封閉的，應納入封閉小區(qū)終端配送統(tǒng)籌安排。其他區(qū)域實行封閉管理的養(yǎng)老機構、兒童福利機構物資配送問題，由民政部門報請當?shù)芈?lián)防聯(lián)控機制統(tǒng)籌協(xié)調解決。（所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府牽頭，民政局配合）。
2、鼓勵引導廣大黨員、社區(qū)工作者、機關干部、志愿者等擔任“采購員”“配送員”，建立“專業(yè)物流公司+社區(qū)工作者+志愿者”的“最后一公里”配送隊伍，按每10戶配備1名配送人員的標準，提高配送組織效率。（交通局牽頭，宣傳部、民政局配合）。
3、組織大型商超、農產品批發(fā)市場和社區(qū)一一對接，根據(jù)企業(yè)供應能力，分包社區(qū)定向供應生活物資。（經信局）。
4、鼓勵臨近超市、社區(qū)菜店等提供線上訂購線下配送、移動售貨車銷售等服務，在配送環(huán)節(jié)采取配送柜收貨、志愿者幫助派送等方式。（所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府牽頭，經信局配合）。
5、鼓勵商貿企業(yè)、生鮮經營個體戶在社區(qū)指定地點設立臨時售賣點，滿足居民多種購物需求。（所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府牽頭，經信局、市場監(jiān)管局、城管局配合）。
6、鼓勵居民利用電商app、社區(qū)團購群、商超微信群等進行線上購物。（所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府牽頭，經信局配合）。
7、在配送保障能力難以滿足居民個性化需要時，采取標準化“蔬菜包”等方式派送，減少后端訂單處理、分揀包裝、運輸配送的工作量。（所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府牽頭，交通局配合）。
（二）做好困難群眾幫扶。
1、認真執(zhí)行社會救助和保障標準與物價上漲掛鉤聯(lián)動機制，可結合本地實際，適當向困難群眾發(fā)放臨時生活補助或糧油菜肉蛋奶等民生商品。（所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府牽頭，民政局配合）。
2、對線上購物操作困難的居民，由社區(qū)或物業(yè)收集匯總居民購物需求信息，統(tǒng)一下單代購。（所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府牽頭，民政局配合）。
3、對鰥寡孤獨和行動困難群眾等群體給予特殊關懷，安排專門人員按時、足量配送相關生活物資。（所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府牽頭，民政局配合）。
4、摸排社區(qū)患有重大慢性病的人員，定期收集購藥需求，由社區(qū)統(tǒng)一對接藥房，及時配送。（所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
（一）引導穩(wěn)定消費預期。
1、利用新聞發(fā)布會、專家解讀、新媒體等多種方式，加強生活物資供應情況方面的信息發(fā)布和宣傳報道，及時回應社會關切。（宣傳部牽頭，糧儲中心、經信局、農業(yè)農村局、交通局、市場監(jiān)管局配合）。
2、重點宣傳保障市場供應、加強價格監(jiān)測、兜住民生保障底線等方面采取的措施和取得的成效，提振市場和群眾信心，引導合理消費，鼓勵官方和重點企業(yè)對外發(fā)布重要生活物資價格水平。（宣傳部牽頭，糧儲中心、經信局、農業(yè)農村局、交通局、市場監(jiān)管局配合）。
（二）暢通訴求反饋渠道。
1、開通24小時保供服務熱線電話，組建熱線工作專班，及時接聽、處理居民來電，密切關注物資品種短缺等群眾反映的突出問題，并迅速采取措施解決。（宣傳部）。
2、堅決遏制和打擊不實傳言和惡意炒作，對于故意造成社會恐慌情緒的違法違規(guī)行為，堅決采取果斷措施處置。（公安局）。
（三）嚴厲打擊違法行為。
加強生活必需品生產、加工、流通等環(huán)節(jié)的質量監(jiān)督管理和價格巡查，對以次充好、囤積居奇、串通漲價、哄抬價格等違法行為予以嚴厲打擊并曝光。（市場監(jiān)管局）。
信用體系實施方案篇十九
為增強員工的職責感，規(guī)范員工行為，維護良好的工作秩序，根據(jù)國家有關法律法規(guī)，結合集團公司實際，制定本制度。
1.1、本制度適用于集團公司及各子、分公司的所有員工。
1.2、堅持“獎罰分明、獎優(yōu)罰劣，教育為主、懲罰為輔”的獎懲原則，調動員工的積極性，建立一支愛崗敬業(yè)的員工隊伍，為集團公司實現(xiàn)戰(zhàn)略目標供給根本保障。
2.1獎勵形式。
2.1、獎勵形式分為通報表揚、記功、記大功、加薪晉級，以及授予“標兵、能手、模范”稱號等，并視不一樣情景給予1000元以上或帶薪旅游、外出培訓提升等獎勵。
2.2、獎勵范圍。
2.2.1、在安全生產方面做出顯著成績的（如：避免人身和設備事故、避免企業(yè)遭受損失等）。
2.2.2、在技術革新、改造、發(fā)明上取得顯著效果的'。
2.2.3、在完成工作任務、提高產品質量、降本增效方面做出顯著成績的。
2.2.4、在企業(yè)管理、市場開拓、業(yè)務創(chuàng)新、項目管理、增收節(jié)支等方面成績顯著的。
2.2.5、在生產技術、經營管理、市場開拓及改革發(fā)展等方面提出重要的合理化意見提議，經采納實施后取得顯著效果的。
2.2.6、為公司贏得信譽，消除不良影響，事跡突出的。
2.2.7、遇到事故或災難等突發(fā)事件，勇于負責，處置得當，在保護公司公共財產、舍己救人、防止或搶救事故中表現(xiàn)突出的`。
2.2.8、檢舉違法違規(guī)、失職行為，維護公司利益事跡突出的。
2.2.9、同壞人壞事作斗爭，維護正常生產秩序、工作秩序、社會治安、抵制歪風邪氣事跡突出的。
2.2.10、在其它方面有突出表現(xiàn)，對公司有重大貢獻的。
2.3、獎勵程序。
2.3.1、領導異常嘉獎由集團公司董事長或總裁直接對員工進行嘉獎，也可由下屬單位提名，報集團公司相關會議研究決定。
2.3.2、推薦集團公司獎勵的，由各單位人力資源部門初審，經本單位加注意見，報人力資源處審核后，按獎勵事項分別提交集團公司相關會議研究決定。
2.3.3、各子、分公司的獎勵由基層隊組以上部門推薦提名，報本單位人力資源部門審核，按獎勵事項分別提交本單位相關會議研究決定。
2.4、獎勵辦法。
2.4.1、獎勵的組織實施由人力資源部門具體負責，所需獎金分別從集團公司或各子、分公司獎金中列支。
2.4.2、原則上每年評選一次，也可根據(jù)情景及時給予表彰獎勵。
2.4.3、員工受獎勵的資料存入個人檔案。對異常突出的事跡和先進經驗，黨群文化部門要進行宣傳和推廣。
3.1、懲處形式。
一般為經濟處罰，情節(jié)嚴重者，并給予警告、嚴重警告、記過、記大過、降級、降職、撤職、留用察看、解除勞動合同等處分。罰款數(shù)額一般為100—5000元（造成重大損失賠償除外），情節(jié)嚴重的應加重處罰。
3.1.1、情節(jié)異常嚴重、造成重大經濟損失的，違法犯罪的，連續(xù)曠工超過30天或一年內累計曠工超過60天的，除給予經濟處罰外，一律解除勞動合同。
3.1.2、屬性質嚴重，影響極壞，違反《中華人民共和國治安管理處罰法》或《中華人民共和國刑法》的，同時移交司法部門處理。
3.2、懲處范圍。
3.2.1、遲到、早退一次，處罰當事人100元。
3.2.2、曠工一次，處罰當事人200元。無故不考勤，按曠工處理。
3.2.3、考空勤一次，處罰當事人500元。
3.2.4、頂替他人考勤，處罰頂替者500元。
3.2.5、因事外出，未按規(guī)定履行請假手續(xù)，按曠工論處；部門及以上負責人請假或公出未告知辦公室，處罰當事人100元。
3.2.6、上班期間未著員工服或正裝，處罰當事人100元。
3.2.7、上班期間帶小孩或用餐，處罰當事人100元。
3.2.8、上班期間閑聊、玩游戲、干私活等從事與工作無關的事，處罰當事人100元（任職人員200元）。
3.2.9、員工睡崗、串崗、脫崗，處罰當事人100元（任職人員200元）。
3.2.10、開會遲到、早退或手機鈴響，處罰當事人100元。
3.2.11、無故不參加會議、活動等，處罰當事人200元（任職人員300元）。
3.2.12、工作時間非接待應酬飲酒，處罰當事人200元（任職人員300元）。
3.2.13、領導接待日未當值，值班領導脫崗，處罰當事人200元。造成后果的，追究相關職責。
3.2.14、無正當理由，任職人員失去聯(lián)系者，處罰當事人200元，并通報批評。
3.2.15、辦公場所發(fā)現(xiàn)常明燈、常流水現(xiàn)象，處罰當事人100元。
3.2.16、在集團內部公共場所吸煙，處罰當事人200元。
3.2.17、下班后未關門窗、水電等，處罰當事人200元。
3.2.18、未按期報送報表、資料等，處罰當事人200元。
3.2.19、未按要求傳達上級指示、文件精神、工作安排等，視情節(jié)輕重，處罰當事人200元以上。
3.2.20、在規(guī)定時限或承諾期限內，無正當理由未完成工作任務，處罰當事人300元以上；并視具體情景，追究其它職責。
3.2.21、擅自外借公司檔案、資料等，處罰當事人300元以上。
3.2.22、浪費或損害公共財物，情節(jié)輕微者，處罰當事人200元以上，浪費或損害款額由職責人承擔。
3.2.23、超標招待，情節(jié)輕微者，處罰職責人200元以上，超標費用由職責人承擔。
3.2.24、私自占用外單位饋贈的禮品，處罰當事人300元以上，并責令退還禮品或折價退款。
3.2.25、接聽電話不禮貌、不禮貌，處罰當事人100元以上。情節(jié)嚴重者，并給予警告及其以上處分。
3.2.26、違規(guī)派遣公務車輛，處罰職責人200元以上，費用由職責人承擔；造成事故的，視具體情景，并給予警告及其以上處分。
3.2.27、無正當理由不服從工作安排，處罰當事人200元以上。情節(jié)嚴重者，并給予警告及其以上處分。
3.2.28、工作安排不合理、故意刁難下級，處罰當事人200元以上。情節(jié)嚴重者，并給予警告及其以上處分。
3.2.29、工作懶散，虛于應付，經提醒仍未改善，處罰當事人200元以上。情節(jié)嚴重者，并給予警告及其以上處分。
3.2.30、工作推拖、扯皮、失誤，影響工作正常進行，處罰當事人300元以上。情節(jié)嚴重者，并給予警告及其以上處分。
3.2.31、工作浮夸、弄虛作假，處罰當事人300元以上。情節(jié)嚴重者，并給予警告及其以上處分。
3.2.32、利用公款吃請、聚餐，處罰當事人300元以上，所涉費用由職責人承擔。情節(jié)嚴重者，并給予警告及其以上處分。
3.2.33、違反婚喪宴請有關規(guī)定，處罰當事人500－2000元（任職人員1000－5000元）。情節(jié)嚴重者，并給予警告及其以上處分。
3.2.34、違反勞動紀律，經常遲到、早退、曠工，完不成工作任務，處罰當事人500元以上，調離工作崗位。情節(jié)嚴重者，并給予警告及其以上處分。
3.2.35、考勤員考勤失職或違規(guī)作弊，處罰當事人1000元以上。情節(jié)嚴重者，并給予警告及其以上處分，直至解除勞動合同。
3.2.36、無理取鬧、打架斗毆，影響生產秩序和社會秩序，處罰當事人1000元以上，并給予警告及其以上處分。
3.2.37、在工作中發(fā)現(xiàn)他人違規(guī)違章造成或可能造成公司經濟損失或不良影響，不及時制止，不向公司報告或有意隱瞞、處理不及時，處罰當事人1000元以上，并給予警告及其以上處分。
3.2.38、違反操作規(guī)程和崗位職責，玩忽職守或違章指揮、違章作業(yè)造成事故，使企業(yè)財產和員工人身遭受侵害（含本人違章作業(yè)造成自我傷害的），處罰當事人1000元以上，并給予嚴重警告及其以上處分。
3.2.39、職責心不強、工作不深入、盲目聽從違章指揮，使本單位或部門發(fā)生嚴重違規(guī)操作、違法亂紀和重大事故，處罰當事人1000元以上，并給予嚴重警告及其以上處分。
3.2.40、發(fā)生突發(fā)事故，未能堅守崗位、采取措施、減少損失，處罰當事人1000元以上，并給予嚴重警告及其以上處分。
3.2.41、利用職權或工作便利收受、索取財物，處罰當事人1000元以上，并給予嚴重警告及其以上處分。
3.2.42、生活作風不正或參與社會違法活動，造成不良影響，處罰當事人1000元以上，并給予嚴重警告及其以上處分。
3.2.43、工作不負職責或工作質量差，生產劣次產品，造成較大潛在經營風險或經濟損失，處罰職責人1000元以上，并給予記過及其以上處分。
3.2.44、管理不善、工作不力，給企業(yè)造成經濟損失或事故，處罰職責人1000元以上，并給予記過及其以上處分。
3.2.45、擾亂企業(yè)正常秩序，使公司財產遭受損失或對公司聲譽造成不良影響，處罰當事人2000元以上，并給予記大過及其以上處分。
3.2.46、以侮辱、誹謗、恐嚇、毆打、損毀財物等手段，侵犯他人人身權利和財產權利，處罰當事人2000元以上，并給予記大過及其以上處分。
3.2.47、濫用職權或利用工作之便，損公肥私，顧私怠公，造成不良影響或使公司財產遭受損失，處罰當事人2000元以上，并給予記大過及其以上處分。
3.2.48、失泄公司或客戶機密，處罰當事人2000元以上，并留用察看半年或解除勞動合同；后果嚴重者，追究有關法律職責。
3.2.49、偷盜企業(yè)財物，處罰當事人2000元以上，并解除勞動合同；價值較大的，并追究刑事職責。
3.2.50、違反財務制度，給公司造成經濟損失，處罰當事人2000元以上，并給予降級、降職及其以上處分。
3.2.51、其它違反集團公司或子、分公司規(guī)章制度，或其它應抑制及懲戒的行為，視情景給予相應的處罰。
3.3、懲處程序。
發(fā)生應處罰行為時，由相關職能部門查清事實，提來源罰提議；或由檢舉人直接向集團公司辦公室或所在單位辦公室舉報，由辦公室報請集團公司總裁或下屬單位董事長、總經理，安排相關部門查證核實，提來源理意見，提交相關會議研究決定。如確非主觀原因、屬特殊情景導致的違章違紀行為，經研究同意后，可視具體情景酌情處罰。
3.4、懲處辦法。
3.4.1、對因受處分而降低崗位級別的，按崗變薪變原則，重新確定工資薪級。
3.4.2、對員工給予留用察看處分，察看期為312個月，察看期內停發(fā)工資，發(fā)給生活費，生活費標準根據(jù)有關規(guī)定執(zhí)行。
3.4.3、解除勞動合同由其所在單位或部門提出解除理由，履行懲處程序，經工會同意后，由集團公司總裁或各子公司董事長批準，人力資源部門辦理解除勞動合同手續(xù)。
3.4.4、員工違章違紀所涉罰款一律交至公司財務部門；如懲處標準與《xxx制度》規(guī)定有不一致的，以《xxx制度》規(guī)定為準。
本制度由集團公司人力資源處負責解釋，自...x年x月x日起執(zhí)行。
返回目錄。
信用體系實施方案篇二十
教學工作是學院的中心工作，教學質量是學院生存和發(fā)展的生命線，是學院綜合實力的反映。建立科學的教學質量監(jiān)控體系，有利于強化教學管理、提高教學質量；有利于教師轉變教學觀念，不斷提高自身的綜合素質。為促進學院教學質量管理的科學化和規(guī)范化，切實提高管理水平和教學質量，保障學院人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，根據(jù)中職教育新形勢發(fā)展的需要，結合學院實際，在總結過去經驗的基礎上，特制定本實施方案。
建立教學質量監(jiān)控體系的目標是保證和提高學院的教育教學質量。借鑒國內其他職業(yè)院校的經驗，結合我院辦學實際，根據(jù)學院辦學定位和人才培養(yǎng)目標，圍繞質量控制過程，合理選擇相應的指標體系，并協(xié)調各種保障要素，確保提高教學質量這一終極目標的實現(xiàn)。
教學質量監(jiān)控體系的建立，是保障學院辦學水平和人才培養(yǎng)質量的重要手段，同時，也是一項全方位、全程性的質量管理系統(tǒng)工程，這一體系的建立與運行涉及到教學工作的各個方面，帶有鮮明的導向性。因此，教學質量監(jiān)控的各項指標體系確定必須遵循規(guī)范性、可操作性、全面性獎懲結合的原則，克服隨意性，力求該體系的制度化、標準化和規(guī)范化。
實施過程中的問題，提出加強教學管理、提高教學質量的意見和建議，建立教學單位主管教學領導負責下的教學管理制度，主管教學領導和教務管理員全面管理教學工作。
市場對人才知識結構與技能的需求往往是動態(tài)的，因而如何根據(jù)市場需要調整教學內容與培養(yǎng)目標，為用人單位輸送合格人才，是學校的立足之本。目標監(jiān)控的目的就是通過對市場人才需求的預測及畢業(yè)生質量跟蹤調查的結果，來規(guī)劃與調整教學單位的專業(yè)方向和培養(yǎng)目標，正確制訂教學計劃與教學大綱，并監(jiān)督實施情況。
各教學單位應從實際出發(fā)，通過對市場人才需求的預測及畢業(yè)生質量跟蹤調查，制訂科學合理的專業(yè)方向和培養(yǎng)目標，制訂與調整相應的教學計劃和課程標準及學期授課進度計劃，并報教務科審批。
時間：開學前一周。
1、教學檢查。
每學期組織四次教學質量全面檢查，實行兩級檢查制度：由教務處、教研與科研部組織實施學院教學檢查，由教學單位（系部）負責組織實施教學單位教學檢查。并將情況整理備案。
1)開學后一個月后，檢查內容：教學進度、教學資料、學生反饋、學生對知識與技能的掌握程度抽查。
2）期中考試后，檢查內容：教學進度、教學資料、學生反饋、期中考試成績統(tǒng)計與分析。
3）期中考試一個月后，檢查內容：教學進度、教學資料、學生反。
饋、學生對知識與技能的掌握程度抽查。
4）期末考試后，檢查內容：教學進度、教學資料、學生反饋、期末考試成績統(tǒng)計與分析。
2、聽課。
由教務處、教研與科研部制定聽課制度并監(jiān)督執(zhí)行，各教學單位、各部門應按規(guī)定組織聽課，并將聽課情況整理備案。
3、學生意見反饋。
各教學單位應主動聽取學生對教學的意見，及時反饋到相關部門和教師。教務處與教研科研部不定期召開學生座談會聽取意見。并將情況整理備案。
4、使用校園網(wǎng)絡監(jiān)控系統(tǒng)實施全方位監(jiān)控，并將情況整理備案。
5、隨機檢查：檢查內容：上課效果、上課紀律、學生對知識與技能的掌握程度抽查等。教務科、教研與科研部每周隨機檢查不少于3次。各教學單位每天都要進行檢查。并將情況整理備案。
（三）教學結果監(jiān)控。
1、教學單位按照學院的有關考試規(guī)定對考試進行組織管理。嚴格考場紀律、發(fā)現(xiàn)違紀及時處理。
2、學生考證內容及結果，留教學單位存檔。
3、完成學生的跟崗實習、實訓總結，留教學單位存檔。
本方案自頒布之日起實施，由教務科、教研與科研部負責解釋。
2014/2/15教務科。