總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和成果進行回顧和總結(jié)的重要方式之一。如何高效學習，提高學習效果是許多學生和家長關(guān)注的問題。透過范文，我們可以了解到總結(jié)的不同風格和差異化的寫作技巧。
小學生多彩的活動評語篇一
“咚、咚、咚，咚咚咚”，這聲音如戰(zhàn)鼓般從六（1）班教室里傳出來，發(fā)生什么事了？哦！原來是我們班同學在玩“擊鼓傳花”的游戲呢！
游戲規(guī)則很簡單：一人蒙眼敲鼓，鼓聲響起，代表游戲開始。同學們把代表“花”的手絹傳遞給旁邊同學，鼓聲一停，“花”落誰家，誰就表演節(jié)目。
鼓聲時大時小，時快時慢，在整個教室里徘徊，給人一種緊張的氣氛。全班同學緊繃著臉，不敢喘一口氣，全神貫注地盯著手絹的路線，仿佛那是一個燙手的山芋。只見手絹離我越來越近，我的心跳一下子就加快了，用顫抖的手接過“花”，忙不迭地丟給旁邊同學。
傳啊傳……手絹傳到了楊校宇手里，我們以為他要把手絹傳給身邊的張一爾，突然他眼里閃過一絲狡猾的目光，正當張一爾伸手要接時，楊校宇“虛晃一槍”收回了手，教室里頓時爆發(fā)出一陣大笑。楊校宇再一次把手絹遞過去，張一爾伸手一抓，又抓了個空，原來一臉壞笑的楊校宇又把手縮了回去。這下，張一爾可氣壞了，漲紅了臉站起來去奪手絹，這時候楊校宇手一松，手絹順利地落到了張一爾手中。張一爾一把攥住手絹，得意洋洋地對楊校宇說：“你不想要了嗎？還給你怎么樣？”可就在這時候，鼓聲停了，張一爾拿著手絹，微張著嘴，一臉茫然，仿佛在說：“我是誰？我在哪兒？”看著他一臉呆滯的懵樣，同學們邊鼓掌邊大笑，齊喊：“表演節(jié)目，表演節(jié)目！”
張一爾撓撓腦袋，認命地走到教室中間，略一思索，嘴角上揚：“那我來給大家背首詩吧！《詠鵝》——鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛拔干凈，鐵鍋燉大鵝?！闭f完，他做了個揭鍋蓋的動作，還用力深深吸了一口氣：“香?。 ?BR> 他的話音剛落，教室里頓時笑成了一鍋粥，尤其是“小豬”朱銘宇，捧著肚子在地上打滾，瞧他的紅臉蛋上只剩一對笑彎的眼睛和一張大笑的嘴了，這事兒他肯定能笑上整整一年。張一爾在大家的前翻后仰中，紅著臉地走到了“擊鼓位”。
小學生多彩的活動評語篇二
隨著一聲清脆的哨響，賽場上的選手飛快地掄起了小繩。
場下觀眾的歡呼潮起潮落，迎著一個又一個完美的前挽花，叫喊聲、鼓掌聲響成一片。選手搖繩的速度越來越快，逐漸已經(jīng)看不見了繩子的形狀，只見了一個又一個完美的白色圓圈。
其中一個人搖繩速度明顯比其他人更加快，繩子在他的手上只見得到虛影。他彎著腰，眼睛緊盯著自己的雙足上下快速跳躍，雙臂緊貼在身兩側(cè)，只有手腕在小幅度的轉(zhuǎn)圈。
坐在我旁邊的許多觀眾也注意到了他，有些為他加油助威，還有些在小聲討論著他跳繩的技巧。突然，那人左腳崴了一下，身子快速傾斜，手中緊握的跳繩也掉在了地上。
場下一片唏噓聲響起，討論的話題也從“他跳的真好，估計第一是穩(wěn)了”變成了“哎，真可惜啊”。上場的比賽選手們有的也三三兩兩朝他投去了或同情、或慶幸的目光。我看著那個男生，心里也默默為他嘆息。他不再猶豫停頓，而是迅速拾起了掉落腳邊的小繩，又像剛才一樣迅速起繩，再次快速投入在激烈的比賽之中。
那天的比賽因為一場突如其來的雨而提早結(jié)束了，可是那場活動在我心中留下的記憶卻沒有到此為止，比賽場上的激烈確實好看，但是運動員的樂觀拼搏精神卻讓這場活動更加多姿多彩！
小學生多彩的活動評語篇三
首先是開幕式。你看，這邊跳舞，那邊表演。呵!這里還有幾只“小白兔”跳起了舞。輪到四(1)班了，我欣賞了他們的節(jié)目之后，覺得壓力很大，但我還是放松自己。輪到我們了，我們手舉鮮花，排成2008年北京奧運會會徽標志。隨著“一、二、一”的口令，邁著整齊的步伐，走向主席臺。到了主席臺，我們喊著有力的口號，顯得非常精神。所有班級到操場之后。由領(lǐng)導(dǎo)宣布：“第_屆趣味運動會開幕?！薄芭?、啪、啪?！闭鸲@的鞭炮聲一個接著一個響，同學們的歡呼聲，一浪高過一浪。
接下來，就是正式比賽，先是一百米跑步賽，只見我們班的運動健將“戴辰陽”像離弦的箭一樣，飛奔而去。同學們拼命地為他加油，為他喝彩。戴辰陽聽到加油聲，發(fā)瘋似地向前沖去。得了四年級第一名。
最精彩也是最感人的就是四百米。第一個出場的是“鄒前”。當烏黑的發(fā)令槍舉起來時，大家都準備好了?！皡纭钡囊宦?，運動健將們用盡全身力氣向前沖去。唉呀!怎么倒數(shù)第二呀!我們都為鄒前捏了一把汗。鄒前卻為了省力氣，準備沖刺。最后一百米時，其他選手已經(jīng)體力不支，鄒前卻還有很多力氣。沖刺了，十米，五米，一米。唉!被兩位同學超過了，得了全校第三，年級第一。我太高興了，為他祝賀。
下面是女子四百米，王齊越參加。有的同學異想天開，想讓王齊越長出翅膀，飛向終點?？梢婚_始，王齊越還是第二個，可她并不是跑步能手。一會兒，就被甩到了后面。同學們在場下狂喊加油，不要倒數(shù)第一就行，我看下去，王齊越快沒力氣了。但她聽到吶喊助威聲，使出渾身解數(shù)，咬緊牙關(guān)，拼命向前沖?！昂冒?”“超過一個”，“在跑快點，超過去。”同學們大喊。但還是倒數(shù)第二。在她到終點的時候，我哭了，雖然王齊越什么名次都沒有，但我覺得，她永遠是第一名。
我們的運動會有趣、刺激、感人、豐富多彩?？靵砑尤氚?。
小學生多彩的活動評語篇四
“我們是春天的使者，我們護綠保潔去!”一年一度的護綠保潔活動又開始了。星期五中午，我們?nèi)Ｍ瑢W戴好手套，拿好袋子，排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地去東樂花園開展護綠保潔活動。
隊伍進了花園，各班就分散到各自的區(qū)域撿垃圾了。我們班負責兩個樓房中間的一大塊草坪。遠遠望去，草坪綠油油的，看上去干凈而舒服。可是踏上草坪，才發(fā)現(xiàn)草叢之間散落著不少垃圾：廢電池、紙盒、火機、塑料瓶……一個個就像頑皮的小猴子，等著我們?nèi)フ摇?BR> 我們立刻向四周散開，三個一群，兩個一伙，開始了我們的護綠保潔活動。不一會兒，花叢中的垃圾就被我們撿得干干凈凈。接著，我們又找到了很多廢電池。聽說廢電池對環(huán)境的危害很大，我們就把它們跟別的垃圾隔離開，單獨裝進一個袋子。正裝著，張陽舉著一個什么東西邊跑邊叫著：“老師，一個火機，火機!”我們立刻圍上去參觀張陽的“戰(zhàn)利品”。張陽把他的“戰(zhàn)利品”火機打開，立刻一團火花從火機里冒出。老師接過打火機，把它也裝進垃圾袋。后來，我們又在草叢中發(fā)現(xiàn)了一些蟑螂和幾只蜻蜓。蟑螂是害蟲，幾個膽大的男生沖上去，幾腳就把它們踩死。蜻蜓是益蟲，我們沒有打擾它，讓它留在原來的地方，繼續(xù)為人們效勞。
返校的路上，我想到我們?yōu)榈厍驄寢屪隽艘淮蚊廊?，心里甜絲絲的。
小學生多彩的活動評語篇五
在20_年11月25日下午，雅荷塘小學二小區(qū)操場舉行了一年一度的大隊會活動。參加這次活動的有一至六年級的同學和各位嘉賓。
操場上，充滿了節(jié)日的氣氛。”飛揚的紅領(lǐng)巾，永恒的教育情“這十二個大字深深地印在舞臺的正上方。下午二時三十分，同學們的隊伍昂首挺胸地相繼進入會場，然后按照預(yù)定的位置坐下。嘉賓也陸續(xù)進入操場坐下。
二點四十五分，各班中隊和各位嘉賓已經(jīng)來齊了。好陳校長開始宣布”20_年大隊會現(xiàn)在開始!“隨著聲音剛落，操場上立刻響起雷鳴般的掌聲。隨后，我們開始欣賞表演。表演節(jié)目有拉丁舞、軍人表演、皇帝的新衣等等，其中我最喜歡的是《夢端陽》。一個同學身穿綠色粽子的演服，身前掛著一個手工做的蛋袋，他的臉紅彤彤的，好像十分緊張。另一個同學戴著一對金燦燦的假頭發(fā)顯得特別威風。其他同學的衣著也十分逗人，惹得大家哈哈大笑。
很快節(jié)目接近尾聲了。雖然節(jié)目已經(jīng)結(jié)束，但是操場上還是溢滿著歡樂的笑聲。這次精彩表演使我難以忘懷。
小學生多彩的活動評語篇六
今天，老師說我們來進行掰手腕的比賽。
老師讓我和馬詩雅比一比誰力量大，誰力量大，誰就是冠軍。我拼命掰，馬詩雅也是，同學們都為我們”加油“。到最后，我們倆不分上下。接著，老師讓劉浩文、夏江瀚和仲志城他們?nèi)齻€男生和楊娟、陳雅琦、王思思三個女生比一比，劉浩文和楊娟比。楊娟和劉浩文咬緊牙關(guān)，臉漲得通紅，可最后，還是劉浩文贏得了比賽。我們女生很不服氣。
下課了，老師讓我們自己玩，我和馬詩準備開始的時候，我們請李佳心當裁判，李佳心一吹口哨，我和她就使勁地掰，心里還在想：我要贏，不要輸?shù)?。到最后我們還是打成了平手。
上課了，但我的心思還在比賽中沒有回來呢，這堂作文課真讓我回味無窮啊！
小學生多彩的活動評語篇七
生活像一個萬花筒，只要用心去瞧一瞧，那真是豐富多彩!
今天在學校里舉行了一場拔河比賽。因為我是重量級選手，所以老師第一個選我。聽到這個消息，我的心里有種說不出的喜悅。
到了操場，拔河隊員個個都摩拳擦掌，做著最后熱身運動。我們的體育老師再次把我們匯聚在一起，叮囑我們上陣后的注意事項……。出謀劃策，做出最后的決定。
比賽開始了，只聽見裁判“嗶!”的一聲，雙方都開始發(fā)力，個個臉都漲得通紅。過了一會，我門雙方還在僵持著，拉拉隊在此時拼命地喊加油，結(jié)果因為我手突然松了一下，所以導(dǎo)致我們第一輪輸了，隊友們都在責怪我。我想了想：我們只要團結(jié)一定可以贏的。
接著第二輪開始了。一開始，我們雙方還是僵持著，過了一會，不知道對方是因為一開始贏了就輕敵了還是體力不支了。被我們?nèi)σ焕?，對方就放棄了掙扎，把比分給扳平了。我們的體育老師一邊給我們遞水，一邊討論著最后一局的戰(zhàn)術(shù)。拉拉隊也在為我們加油。
到了關(guān)鍵的第三輪比賽。我想：今天的比賽一定要贏。我?guī)е鴪远ǖ男拍?，走上了“?zhàn)場”一旁的拉拉隊按奈不住內(nèi)心的喜悅，拼命揮舞著熒光棒，大聲地喊：“加油!加油!你們一定要贏啊!”在最后的關(guān)鍵時刻，我和隊友團結(jié)一致，拼盡全力，使出吃奶的力氣，發(fā)出全力，贏下了比賽。老師、拉拉隊和我的隊友們都高興得一蹦三尺高。
從這次拔河比賽中，我體會到了，只要團結(jié)一致，不放棄，相信自己，一定可以獲勝的。我們從自身的努力中獲得生活的多彩!
太陽火辣辣地炙烤著大地，刺眼的光芒鋪滿整個操場。一年一度的運動會又要開始了，每個人的心都是那么激動！
最刺激的就是800米中長跑了，這不僅要考驗選手們的速度，也要考驗他們的耐力。只聽見：“準備，砰！”地一聲槍響，場上三位運動員如離弦之箭般飛出起跑線，他們各個邁著有力的雙腿飛速地向終點線沖去。
1號選手是一個小‘矮’子，可是他可不比其他幾人慢，一開始甚至還領(lǐng)先在前。他的眼睛瞪著前方，臉繃得緊緊的，如閃電般把其他人甩在了后面。
“哦不！2號運動員沖了上來，以飛快的速度超過了第一道的運動員！”他邁著大長腿，身子往前探，手臂上青筋爆起，如光速般飛越過了1號選手。
三位選手各個賣力地跑著，就差最后一圈了！場面更是來到了最激動人心的時刻。班級開始奮力地為他們班的選手加油，聲音如雷霆般傳遍了整個文海校園，三位‘勇士’也開始拼了命地向前‘進攻’。
已整整跑了3圈，選手們都沒了力氣，可誰也不放松，誰都又那么地努力，他們也開始使用自己渾身“法術(shù)”來面對這場激烈而又殘酷的比賽。
終點線已擺在每位選手的面前，他們以堅定的目光沖向終點?！耙?！太棒了！”3號選手的班級發(fā)出歡呼雀躍的聲音，3號選手榮幸獲得了小組第一名！
小學生多彩的活動評語篇八
說起螃蟹，大家一定會想到“鮮美”、“兇猛”等詞語。而我呢，一想到螃蟹，就想起我們班的“螃蟹。
文化。
節(jié)”活動，簡直是囧態(tài)百出，讓人不禁捧腹大笑。請允許我為你慢慢道來。
第一幕，“嬌嬌女”遇上“大將軍”。
“嬌嬌女”昕同學的螃蟹張牙舞爪，威風凜凜，好比一個大將軍。起初，只見昕滿臉笑容，她一邊輕輕地撫摸著蟹殼，一邊悄悄地說：“小螃蟹!來，乖一點哦!”
而這個“大將軍”卻一點兒也不領(lǐng)情，它狠狠地鉗了昕幾下。昕哪經(jīng)得起這樣的欺負，她眉頭緊皺，眼睛一瞇，“哇”的一聲就掉下了一連串“金豆豆”。然而“大將軍”絲毫不心疼昕，似乎還沒過癮，緊接著便死死地鉗住昕的手不放。
這時，昕氣急敗壞地甩掉了“大將軍”，狠狠地大聲嚷著：“可惡的螃蟹!我好心對待你，你倒好，一點兒不領(lǐng)情!”可憐的昕，手早已貼滿了創(chuàng)口貼，整個兒傷痕累累，可謂是千瘡百孔，遍地補丁了。昕可真是“秀才遇上兵，有理說不清”。
第二幕，螃蟹橫行大比武。
“小組螃蟹爬行比賽開始!”
邢老師一聲令下，同學們都躍躍欲試，我們jelly小組也不例外。
宇急了，一把抓住蟹殼的左右兩側(cè)，猛地把螃蟹轉(zhuǎn)回來，嘟著嘴巴生氣地大喊：“喂，你這螃蟹有完沒完，終點在南邊兒!”
而螃蟹一點兒都不理會宇，藐視地朝他揮揮大鉗子，好像在說：“我愛怎么樣就怎么樣，反正我爬得最快!看見沒有，我們這是新版‘龜兔賽跑’!”
隨后，它又我行我素地來了90度轉(zhuǎn)彎，大搖大擺地爬起來。突然，只聽“撲通”一聲，驕傲自大的螃蟹摔在了地上，好一陣子都一動也不動。螃蟹啊，螃蟹!你可真是“不聽主人言，吃虧在眼前啊!”
“螃蟹文化節(jié)，囧事一籮筐”。好戲一幕一幕在上演，而我們卻被螃蟹折騰得是囧態(tài)百出!
小學生多彩的活動評語篇九
"哈哈!""嘎嘣!""咯吱!"各種各樣吃零食的聲音四起，同學們吃著各色各樣的零食。怎一個"爽"字了得。
因為我們班連續(xù)獲得了四周"流動紅旗"，按老師立下的"規(guī)矩"，我們下午能上一節(jié)零食課。轉(zhuǎn)眼間，各路零食上了同學們的課桌，"3!2!1!開始!"老師一聲令下，同學們開動了。
“獨食”
“伙食”
"吃飽喝足"之后，我決定去"外面的世界"看看，此乃吃的第二式：伙食。
向前直走，王同學正將棉花糖扔入水中，然后一口悶了下去，咂了咂嘴，滿臉幸福。黃同學帶的東西雖然窮酸，但是食之有道哇，奧利奧拆成三份一點一點體味，佩服佩服。向右直走，有樊同學的美味瓜果，有鄭同學的香辣辣條，有李同學的美味甜糖，往右走，回到了自己的那一列，望了望同桌桌上的那一堆果凍，我眼疾手快地撲了上去。同桌：你不要過來呀。
“蹭飯”
吃的第三式："蹭飯"，我看著同桌桌上的果凍，口水"飛流直下三千尺"，我連忙討好道："老孟給點給點!"老孟沒轍只好撒開手："好吧!"我以迅雷不及掩耳之勢搶走了一大半果凍，老孟頓時氣得火冒三丈，哎，今天又是柞干老孟，哦不，是關(guān)心老孟的一天，我狼吞虎咽地吃起了果凍，真香!還是別人放碗里的東西香，老孟氣得破口大罵："把東西還給我鴨!"我擺手道："我這叫君子愛財取之有道，再說了識時食物為俊杰，也沒謀你財，也沒害你命吧。"你看，這就是我懟老孟，哦不，關(guān)心老孟的過程哦，這么多吃，怎一個"爽"字了得。
小學生多彩的活動評語篇十
這天上午，晴空萬里，學校操場上熱鬧非凡，你們一定很想知道原因。告訴你們吧，我們學校正在舉行一場特別的活動——義賣活動。
操場上人山人海，到處都是“店鋪”，有賣玩具的`、有賣書本的、有賣陶瓷用品的、還有賣小吃的……這里的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。
當我來到“班級店鋪”時，看到同學們都忙開了，有的擺放物品，有的介紹商品，有的收錢、找錢……大家都忙得不可開交。只見陳涵一手拿著一本舊書本，一手拿著擴音器，大聲叫賣：“賣書本啦!一本兩元，滿十元送一粒糖果，滿二十元送一個氣球……”文帆見了，也不甘示弱，趕緊拿起一個陶瓷小玩意，大聲喊道：“快來看，快來瞧，一個一元，走過路過，千萬不要錯要……”班上的女生紛紛走上前去，對圍觀的弟弟妹妹們說道：“嗨，小妹妹，要買嗎?嗨，小弟弟，要買嗎?快來買一個，既便宜又實用……”我一見，哪能錯過這樣的好機會，趕緊拿起地上的筆筒，大聲叫賣起來：“快來買!快來買，一個兩元，買二送一，買三送二……”
過了一會，“班級店鋪”門前的人變少了。于是，我對文帆說：“這樣不行，我們得主動出擊，拿上物品直接找顧客賣去。”我一說，文帆立馬同意。我們馬上各抱起十幾個小物品跑到操場中間大聲叫賣起來：“快來看，快來瞧……”我們一喊，又吸引了一些同學迅速圍了過來，又賣出了不少物品。
小學生多彩的活動評語篇十一
老師沒有回答我們。他在黑板上畫了一個大大的“米”字，然后依次在米字的八個方向?qū)懮狭藢W生、兒子(女兒)、少先隊員、朋友、兄弟姐妹、主人、客人、小組長這八個詞語。我們心里更納悶了。老師看見我們疑惑的樣子，清了清嗓子說：“請大家給自己的每個角色評評分，在筆畫相應(yīng)的刻度上標上一點。”嘿，我們終于明白了，原來老師是要我們自己給自己打分呀!這可是件有趣的事情。我們都迫不及待地畫了起來。
按照老師說的方法，我把所有的點都用弧線連了起來，一個“圓”便很快“誕生”了。哈哈，這哪是什么圓呀，凹凹凸凸，簡直就是一個大土豆。再看其他同學畫的圓，也是奇形怪狀的，有的像鴨梨，有的像不規(guī)則的石頭，有的像雞蛋……真是有趣極了。同學們你看看我，我看看你，忍不住笑了起來。
為什么會畫不圓呢?老師幫我們揭開了謎團：“沒有一個人是十全十美的。這‘圓’畫不圓，說明你還有缺點和不足。不過，你可以通過努力將自己變得更加‘圓滿’?！迸?，原來老師是讓我們通過畫圓來認識和改變自己呀!
有趣的游戲很快結(jié)束了，但老師說的話卻深深地烙印在我的心里，將來我一定要把這個沒畫圓的“圓”畫圓。
小學生多彩的活動評語篇十二
今天，天空晴朗，陽光明媚。同學們的心情別提多高興了，因為我們盼望已久的秋游終于來了。這次秋游的目的地是飛鵝嶺，上午大約8點，同學們在老師的帶領(lǐng)下排著浩浩蕩蕩的隊伍從學校出發(fā)前往目的地。個個開心極了。我們在老師的帶領(lǐng)去爬山，個個力氣十足，迫不及待地往山頂爬。
爬了一陣兒，我已累得上氣不接下氣，太累了，想休息，不想爬了。這時我想到龜兔賽跑的故事，我不能半途而廢。我內(nèi)心想起了這句話：堅持就是勝利!我就休息了一會兒，繼續(xù)爬。到了隔山頂只幾步之遙的地方了，我緩緩地挪動著我的腳步，枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地仿佛在說：“堅持!加油啊……”我抬起沉重的雙腿邁開最后幾步，終于爬上了山頂，雖然我累得渾身酸痛不能動彈，但心里卻充滿了成功的喜悅。最后我們戀戀不舍地離開了這個地方。通過這次的爬山讓我受益匪淺，無論什么事情，只要堅持，付出努力，就能成功!更重要的是我想到了我們的學習不也是在“登山”嗎?古人說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
小學生多彩的活動評語篇十三
____年的9月30日，我和同學來到了某個同學家附近的工地進行采訪。
一到那里，我們就看見民工叔叔們一個個不是滿頭大汗，就是汗流浹背，頭上的汗珠像下雨一樣。
我們找了一位有點空閑的叔叔開始訪問，我們拿出錄音機照相機問叔叔：“叔叔，您是第幾次住這種工棚?”叔叔摸了摸頭說：“大約是第4~5次吧!”另一個同學說：“那叔叔您覺得辛苦嗎?”這一次叔叔毫不猶豫地說：“辛苦是逃不過的了，但是能為杭州人民服務(wù)，再苦也值得!”“多好的民工叔叔呀!”我們打心里佩服他們!
中秋節(jié)快到了，我們把我們買的月餅送到了叔叔的手中，同時，我們祝所有民工叔叔們節(jié)日快樂，一生平安。
通過了這一次活動，我明白了一個城市的美化是離不開各行各業(yè)的工人們，因此，我們呼吁：保護公物，人人有責!
小學生多彩的活動評語篇十四
今天是我們在心品基地的第二天，我們女生上了一堂別開生面的課——縫紉。
心品基地的老師帶著我們女生上了四樓的一個教室，而男生早已不知所蹤，我女生們走進教室，我看到桌子上的鞋墊、線和針，我不禁嘀咕道：“不會是上縫紉課吧?我可一竅不通啊，話說，老師怎么還未到?”一語未了，老師走了進來，真是說曹操曹操到啊。老師給我們每人發(fā)了一個鞋墊，笑瞇瞇的說：“今天我們來學習女紅?！薄笆裁?”同學們竊竊私語，我一臉的無可奈何，“為什么說什么來什么呀?為什么我們也要學?”老師看著我們，笑容不減，她拍了拍手，說：“我們要先穿針。”說著拿出了針和線，我們的目光轉(zhuǎn)移到老師的手上，目不轉(zhuǎn)睛的看著，“穿針時一定要對準針眼，”她一邊說一邊示范，“穿好之后一定要一邊長一邊短，然后從背面起針?！闭f著縫了起來：“先從右上角縫到左下角，再重復(fù)，等這一行繡完再從左上角繡到右下角，同學們都看懂了嗎?”“看懂了?！蔽覀儺惪谕?，“那就開始吧”老師把東西放下，笑吟吟的注視著我們。
我掃視一周，發(fā)現(xiàn)同學們一個個拿起針和線開始穿針。
我也拿起東西，本想著是張飛吃豆芽——小菜一碟，可線頭像一個調(diào)皮的小娃娃扭來扭去，俗話說強扭的瓜不甜，可這次一定要把線穿進去，可不管我如何努力，線就是不進去，仿佛再說：我就不進去，你奈我何，我怒火中燒，老虎不發(fā)威，你當我是病貓啊，可我一點辦法也沒有，和針眼大眼瞪小眼，我把線換了個頭，想方設(shè)法，終于把線塞了進去，我深吸一口氣，又變的沉著冷靜，我開始縫，我學著老師的樣子，右上角縫到左下角，再從左上角縫到右下角，可繡著繡著，我感到有什么地方不對?突然靈光一閃，我一拍大腿，對啊，一會兒針怎么出來呢?可這個問題怎么解決，我并不知道。
我舉目四望，大家姿態(tài)各異，有的頭和鞋墊挨得很近，鼻尖上沁著汗珠，有的仍然在穿針，還有的和我一樣，看著四周，尋求幫助。
我的目光落在牛一帆身上，只見她左手拿著鞋墊，右手拿著針線，不慌不忙地繡著，我專心致志的觀察，嗯，和我繡的一樣，還有什么地方不對呢?我不經(jīng)意的掃視，突然瞪大眼睛，她的線一邊長一邊短，而我的線卻是一樣長，我終于找到錯誤原因了，我喜笑顏開。
我退回幾步，把線拉好，又一心一意地繡起來。
這真是一堂別開生面的課!
小學生多彩的活動評語篇十五
11月16日，實驗小學_年級的學生們在老師的帶領(lǐng)下，來到了惠和石文化園游覽參觀。
最有教育價值的是家規(guī)長廊。這條長廊上刻著許多家規(guī)。看了這些家規(guī)使我想起了爸爸媽媽平時上班的辛苦，所以我們一定遵守家規(guī)，聽爸爸媽媽的話，同時也要孝敬父母，不要讓父母生氣。
秋游中的主要活動要數(shù)給大石子“化妝”。首先，我們每人各找了一塊大石子，接著我們專心致志地聽老師給大家講解如何給石頭添加色彩。然后，我們一個一個都非常仔細，有的在畫獅子，有的在畫海草，還有的在畫五彩繽紛的海底世界。而我與大家不同，我畫了我在海邊的情景：五顏六色的海，深淺不同的`沙子，高大的樓房和舒服的沙灘椅。畫完后，我似乎身臨其境，躺在沙灘椅上，欣賞著大海的美景，聆聽著大海的波浪拍打沙灘的嘩嘩聲。
最開心的事就是同學聚在一起吃午飯，同學們津津有味地吃著自己帶的美食。有些人是大胃王，一連塞下兩個餃子，有些人細嚼慢咽，還有些人吃得很飽，肚子鼓鼓的，看！他們正躺在邊上曬肚皮呢！這時候，鐘老師又給我們一個大驚喜——幾乎每人一瓶可樂，同學們喜出望外。后來鐘老師又給了我一盒板栗，我更加樂不可支。
參觀后，同學們帶著愉快的心情，坐著大巴滿載而歸。
小學生多彩的活動評語篇十六
在我們學校，有許多豐富多彩、生動有趣的社團活動：中國舞、中國畫、笛子社、烹飪社、小雛鷹鼓號社……這是學校為了豐富我們的課余生活，讓我們發(fā)揮自己的特長而開展的。
而我參加的英語活動社里，則是另一種景象：我們在老師的指導(dǎo)下學唱我們沒學過的英文歌曲，既學到了英語知識，又享受著音樂帶來的快樂，這讓我頗有自豪感。我還學會了做英語小報呢。有時候，老師還會讓我們欣賞原聲帶的英文電影，領(lǐng)略不同國家的優(yōu)美景色和風土人情，雖然有些英語我們還不懂，但不用擔心，它也有中文字幕哦！真是其樂無窮。怎么樣，羨慕吧？那就來加入我們吧！相信你的英語會越來越棒。哦，對了，新年了，想對大家說：“happynewyear！”
我喜歡學校的社團活動，更喜歡英語活動社！
小學生多彩的活動評語篇一
“咚、咚、咚，咚咚咚”，這聲音如戰(zhàn)鼓般從六（1）班教室里傳出來，發(fā)生什么事了？哦！原來是我們班同學在玩“擊鼓傳花”的游戲呢！
游戲規(guī)則很簡單：一人蒙眼敲鼓，鼓聲響起，代表游戲開始。同學們把代表“花”的手絹傳遞給旁邊同學，鼓聲一停，“花”落誰家，誰就表演節(jié)目。
鼓聲時大時小，時快時慢，在整個教室里徘徊，給人一種緊張的氣氛。全班同學緊繃著臉，不敢喘一口氣，全神貫注地盯著手絹的路線，仿佛那是一個燙手的山芋。只見手絹離我越來越近，我的心跳一下子就加快了，用顫抖的手接過“花”，忙不迭地丟給旁邊同學。
傳啊傳……手絹傳到了楊校宇手里，我們以為他要把手絹傳給身邊的張一爾，突然他眼里閃過一絲狡猾的目光，正當張一爾伸手要接時，楊校宇“虛晃一槍”收回了手，教室里頓時爆發(fā)出一陣大笑。楊校宇再一次把手絹遞過去，張一爾伸手一抓，又抓了個空，原來一臉壞笑的楊校宇又把手縮了回去。這下，張一爾可氣壞了，漲紅了臉站起來去奪手絹，這時候楊校宇手一松，手絹順利地落到了張一爾手中。張一爾一把攥住手絹，得意洋洋地對楊校宇說：“你不想要了嗎？還給你怎么樣？”可就在這時候，鼓聲停了，張一爾拿著手絹，微張著嘴，一臉茫然，仿佛在說：“我是誰？我在哪兒？”看著他一臉呆滯的懵樣，同學們邊鼓掌邊大笑，齊喊：“表演節(jié)目，表演節(jié)目！”
張一爾撓撓腦袋，認命地走到教室中間，略一思索，嘴角上揚：“那我來給大家背首詩吧！《詠鵝》——鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛拔干凈，鐵鍋燉大鵝?！闭f完，他做了個揭鍋蓋的動作，還用力深深吸了一口氣：“香?。 ?BR> 他的話音剛落，教室里頓時笑成了一鍋粥，尤其是“小豬”朱銘宇，捧著肚子在地上打滾，瞧他的紅臉蛋上只剩一對笑彎的眼睛和一張大笑的嘴了，這事兒他肯定能笑上整整一年。張一爾在大家的前翻后仰中，紅著臉地走到了“擊鼓位”。
小學生多彩的活動評語篇二
隨著一聲清脆的哨響，賽場上的選手飛快地掄起了小繩。
場下觀眾的歡呼潮起潮落，迎著一個又一個完美的前挽花，叫喊聲、鼓掌聲響成一片。選手搖繩的速度越來越快，逐漸已經(jīng)看不見了繩子的形狀，只見了一個又一個完美的白色圓圈。
其中一個人搖繩速度明顯比其他人更加快，繩子在他的手上只見得到虛影。他彎著腰，眼睛緊盯著自己的雙足上下快速跳躍，雙臂緊貼在身兩側(cè)，只有手腕在小幅度的轉(zhuǎn)圈。
坐在我旁邊的許多觀眾也注意到了他，有些為他加油助威，還有些在小聲討論著他跳繩的技巧。突然，那人左腳崴了一下，身子快速傾斜，手中緊握的跳繩也掉在了地上。
場下一片唏噓聲響起，討論的話題也從“他跳的真好，估計第一是穩(wěn)了”變成了“哎，真可惜啊”。上場的比賽選手們有的也三三兩兩朝他投去了或同情、或慶幸的目光。我看著那個男生，心里也默默為他嘆息。他不再猶豫停頓，而是迅速拾起了掉落腳邊的小繩，又像剛才一樣迅速起繩，再次快速投入在激烈的比賽之中。
那天的比賽因為一場突如其來的雨而提早結(jié)束了，可是那場活動在我心中留下的記憶卻沒有到此為止，比賽場上的激烈確實好看，但是運動員的樂觀拼搏精神卻讓這場活動更加多姿多彩！
小學生多彩的活動評語篇三
首先是開幕式。你看，這邊跳舞，那邊表演。呵!這里還有幾只“小白兔”跳起了舞。輪到四(1)班了，我欣賞了他們的節(jié)目之后，覺得壓力很大，但我還是放松自己。輪到我們了，我們手舉鮮花，排成2008年北京奧運會會徽標志。隨著“一、二、一”的口令，邁著整齊的步伐，走向主席臺。到了主席臺，我們喊著有力的口號，顯得非常精神。所有班級到操場之后。由領(lǐng)導(dǎo)宣布：“第_屆趣味運動會開幕?！薄芭?、啪、啪?！闭鸲@的鞭炮聲一個接著一個響，同學們的歡呼聲，一浪高過一浪。
接下來，就是正式比賽，先是一百米跑步賽，只見我們班的運動健將“戴辰陽”像離弦的箭一樣，飛奔而去。同學們拼命地為他加油，為他喝彩。戴辰陽聽到加油聲，發(fā)瘋似地向前沖去。得了四年級第一名。
最精彩也是最感人的就是四百米。第一個出場的是“鄒前”。當烏黑的發(fā)令槍舉起來時，大家都準備好了?！皡纭钡囊宦?，運動健將們用盡全身力氣向前沖去。唉呀!怎么倒數(shù)第二呀!我們都為鄒前捏了一把汗。鄒前卻為了省力氣，準備沖刺。最后一百米時，其他選手已經(jīng)體力不支，鄒前卻還有很多力氣。沖刺了，十米，五米，一米。唉!被兩位同學超過了，得了全校第三，年級第一。我太高興了，為他祝賀。
下面是女子四百米，王齊越參加。有的同學異想天開，想讓王齊越長出翅膀，飛向終點?？梢婚_始，王齊越還是第二個，可她并不是跑步能手。一會兒，就被甩到了后面。同學們在場下狂喊加油，不要倒數(shù)第一就行，我看下去，王齊越快沒力氣了。但她聽到吶喊助威聲，使出渾身解數(shù)，咬緊牙關(guān)，拼命向前沖?！昂冒?”“超過一個”，“在跑快點，超過去。”同學們大喊。但還是倒數(shù)第二。在她到終點的時候，我哭了，雖然王齊越什么名次都沒有，但我覺得，她永遠是第一名。
我們的運動會有趣、刺激、感人、豐富多彩?？靵砑尤氚?。
小學生多彩的活動評語篇四
“我們是春天的使者，我們護綠保潔去!”一年一度的護綠保潔活動又開始了。星期五中午，我們?nèi)Ｍ瑢W戴好手套，拿好袋子，排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地去東樂花園開展護綠保潔活動。
隊伍進了花園，各班就分散到各自的區(qū)域撿垃圾了。我們班負責兩個樓房中間的一大塊草坪。遠遠望去，草坪綠油油的，看上去干凈而舒服。可是踏上草坪，才發(fā)現(xiàn)草叢之間散落著不少垃圾：廢電池、紙盒、火機、塑料瓶……一個個就像頑皮的小猴子，等著我們?nèi)フ摇?BR> 我們立刻向四周散開，三個一群，兩個一伙，開始了我們的護綠保潔活動。不一會兒，花叢中的垃圾就被我們撿得干干凈凈。接著，我們又找到了很多廢電池。聽說廢電池對環(huán)境的危害很大，我們就把它們跟別的垃圾隔離開，單獨裝進一個袋子。正裝著，張陽舉著一個什么東西邊跑邊叫著：“老師，一個火機，火機!”我們立刻圍上去參觀張陽的“戰(zhàn)利品”。張陽把他的“戰(zhàn)利品”火機打開，立刻一團火花從火機里冒出。老師接過打火機，把它也裝進垃圾袋。后來，我們又在草叢中發(fā)現(xiàn)了一些蟑螂和幾只蜻蜓。蟑螂是害蟲，幾個膽大的男生沖上去，幾腳就把它們踩死。蜻蜓是益蟲，我們沒有打擾它，讓它留在原來的地方，繼續(xù)為人們效勞。
返校的路上，我想到我們?yōu)榈厍驄寢屪隽艘淮蚊廊?，心里甜絲絲的。
小學生多彩的活動評語篇五
在20_年11月25日下午，雅荷塘小學二小區(qū)操場舉行了一年一度的大隊會活動。參加這次活動的有一至六年級的同學和各位嘉賓。
操場上，充滿了節(jié)日的氣氛。”飛揚的紅領(lǐng)巾，永恒的教育情“這十二個大字深深地印在舞臺的正上方。下午二時三十分，同學們的隊伍昂首挺胸地相繼進入會場，然后按照預(yù)定的位置坐下。嘉賓也陸續(xù)進入操場坐下。
二點四十五分，各班中隊和各位嘉賓已經(jīng)來齊了。好陳校長開始宣布”20_年大隊會現(xiàn)在開始!“隨著聲音剛落，操場上立刻響起雷鳴般的掌聲。隨后，我們開始欣賞表演。表演節(jié)目有拉丁舞、軍人表演、皇帝的新衣等等，其中我最喜歡的是《夢端陽》。一個同學身穿綠色粽子的演服，身前掛著一個手工做的蛋袋，他的臉紅彤彤的，好像十分緊張。另一個同學戴著一對金燦燦的假頭發(fā)顯得特別威風。其他同學的衣著也十分逗人，惹得大家哈哈大笑。
很快節(jié)目接近尾聲了。雖然節(jié)目已經(jīng)結(jié)束，但是操場上還是溢滿著歡樂的笑聲。這次精彩表演使我難以忘懷。
小學生多彩的活動評語篇六
今天，老師說我們來進行掰手腕的比賽。
老師讓我和馬詩雅比一比誰力量大，誰力量大，誰就是冠軍。我拼命掰，馬詩雅也是，同學們都為我們”加油“。到最后，我們倆不分上下。接著，老師讓劉浩文、夏江瀚和仲志城他們?nèi)齻€男生和楊娟、陳雅琦、王思思三個女生比一比，劉浩文和楊娟比。楊娟和劉浩文咬緊牙關(guān)，臉漲得通紅，可最后，還是劉浩文贏得了比賽。我們女生很不服氣。
下課了，老師讓我們自己玩，我和馬詩準備開始的時候，我們請李佳心當裁判，李佳心一吹口哨，我和她就使勁地掰，心里還在想：我要贏，不要輸?shù)?。到最后我們還是打成了平手。
上課了，但我的心思還在比賽中沒有回來呢，這堂作文課真讓我回味無窮啊！
小學生多彩的活動評語篇七
生活像一個萬花筒，只要用心去瞧一瞧，那真是豐富多彩!
今天在學校里舉行了一場拔河比賽。因為我是重量級選手，所以老師第一個選我。聽到這個消息，我的心里有種說不出的喜悅。
到了操場，拔河隊員個個都摩拳擦掌，做著最后熱身運動。我們的體育老師再次把我們匯聚在一起，叮囑我們上陣后的注意事項……。出謀劃策，做出最后的決定。
比賽開始了，只聽見裁判“嗶!”的一聲，雙方都開始發(fā)力，個個臉都漲得通紅。過了一會，我門雙方還在僵持著，拉拉隊在此時拼命地喊加油，結(jié)果因為我手突然松了一下，所以導(dǎo)致我們第一輪輸了，隊友們都在責怪我。我想了想：我們只要團結(jié)一定可以贏的。
接著第二輪開始了。一開始，我們雙方還是僵持著，過了一會，不知道對方是因為一開始贏了就輕敵了還是體力不支了。被我們?nèi)σ焕?，對方就放棄了掙扎，把比分給扳平了。我們的體育老師一邊給我們遞水，一邊討論著最后一局的戰(zhàn)術(shù)。拉拉隊也在為我們加油。
到了關(guān)鍵的第三輪比賽。我想：今天的比賽一定要贏。我?guī)е鴪远ǖ男拍?，走上了“?zhàn)場”一旁的拉拉隊按奈不住內(nèi)心的喜悅，拼命揮舞著熒光棒，大聲地喊：“加油!加油!你們一定要贏啊!”在最后的關(guān)鍵時刻，我和隊友團結(jié)一致，拼盡全力，使出吃奶的力氣，發(fā)出全力，贏下了比賽。老師、拉拉隊和我的隊友們都高興得一蹦三尺高。
從這次拔河比賽中，我體會到了，只要團結(jié)一致，不放棄，相信自己，一定可以獲勝的。我們從自身的努力中獲得生活的多彩!
太陽火辣辣地炙烤著大地，刺眼的光芒鋪滿整個操場。一年一度的運動會又要開始了，每個人的心都是那么激動！
最刺激的就是800米中長跑了，這不僅要考驗選手們的速度，也要考驗他們的耐力。只聽見：“準備，砰！”地一聲槍響，場上三位運動員如離弦之箭般飛出起跑線，他們各個邁著有力的雙腿飛速地向終點線沖去。
1號選手是一個小‘矮’子，可是他可不比其他幾人慢，一開始甚至還領(lǐng)先在前。他的眼睛瞪著前方，臉繃得緊緊的，如閃電般把其他人甩在了后面。
“哦不！2號運動員沖了上來，以飛快的速度超過了第一道的運動員！”他邁著大長腿，身子往前探，手臂上青筋爆起，如光速般飛越過了1號選手。
三位選手各個賣力地跑著，就差最后一圈了！場面更是來到了最激動人心的時刻。班級開始奮力地為他們班的選手加油，聲音如雷霆般傳遍了整個文海校園，三位‘勇士’也開始拼了命地向前‘進攻’。
已整整跑了3圈，選手們都沒了力氣，可誰也不放松，誰都又那么地努力，他們也開始使用自己渾身“法術(shù)”來面對這場激烈而又殘酷的比賽。
終點線已擺在每位選手的面前，他們以堅定的目光沖向終點?！耙?！太棒了！”3號選手的班級發(fā)出歡呼雀躍的聲音，3號選手榮幸獲得了小組第一名！
小學生多彩的活動評語篇八
說起螃蟹，大家一定會想到“鮮美”、“兇猛”等詞語。而我呢，一想到螃蟹，就想起我們班的“螃蟹。
文化。
節(jié)”活動，簡直是囧態(tài)百出，讓人不禁捧腹大笑。請允許我為你慢慢道來。
第一幕，“嬌嬌女”遇上“大將軍”。
“嬌嬌女”昕同學的螃蟹張牙舞爪，威風凜凜，好比一個大將軍。起初，只見昕滿臉笑容，她一邊輕輕地撫摸著蟹殼，一邊悄悄地說：“小螃蟹!來，乖一點哦!”
而這個“大將軍”卻一點兒也不領(lǐng)情，它狠狠地鉗了昕幾下。昕哪經(jīng)得起這樣的欺負，她眉頭緊皺，眼睛一瞇，“哇”的一聲就掉下了一連串“金豆豆”。然而“大將軍”絲毫不心疼昕，似乎還沒過癮，緊接著便死死地鉗住昕的手不放。
這時，昕氣急敗壞地甩掉了“大將軍”，狠狠地大聲嚷著：“可惡的螃蟹!我好心對待你，你倒好，一點兒不領(lǐng)情!”可憐的昕，手早已貼滿了創(chuàng)口貼，整個兒傷痕累累，可謂是千瘡百孔，遍地補丁了。昕可真是“秀才遇上兵，有理說不清”。
第二幕，螃蟹橫行大比武。
“小組螃蟹爬行比賽開始!”
邢老師一聲令下，同學們都躍躍欲試，我們jelly小組也不例外。
宇急了，一把抓住蟹殼的左右兩側(cè)，猛地把螃蟹轉(zhuǎn)回來，嘟著嘴巴生氣地大喊：“喂，你這螃蟹有完沒完，終點在南邊兒!”
而螃蟹一點兒都不理會宇，藐視地朝他揮揮大鉗子，好像在說：“我愛怎么樣就怎么樣，反正我爬得最快!看見沒有，我們這是新版‘龜兔賽跑’!”
隨后，它又我行我素地來了90度轉(zhuǎn)彎，大搖大擺地爬起來。突然，只聽“撲通”一聲，驕傲自大的螃蟹摔在了地上，好一陣子都一動也不動。螃蟹啊，螃蟹!你可真是“不聽主人言，吃虧在眼前啊!”
“螃蟹文化節(jié)，囧事一籮筐”。好戲一幕一幕在上演，而我們卻被螃蟹折騰得是囧態(tài)百出!
小學生多彩的活動評語篇九
"哈哈!""嘎嘣!""咯吱!"各種各樣吃零食的聲音四起，同學們吃著各色各樣的零食。怎一個"爽"字了得。
因為我們班連續(xù)獲得了四周"流動紅旗"，按老師立下的"規(guī)矩"，我們下午能上一節(jié)零食課。轉(zhuǎn)眼間，各路零食上了同學們的課桌，"3!2!1!開始!"老師一聲令下，同學們開動了。
“獨食”
“伙食”
"吃飽喝足"之后，我決定去"外面的世界"看看，此乃吃的第二式：伙食。
向前直走，王同學正將棉花糖扔入水中，然后一口悶了下去，咂了咂嘴，滿臉幸福。黃同學帶的東西雖然窮酸，但是食之有道哇，奧利奧拆成三份一點一點體味，佩服佩服。向右直走，有樊同學的美味瓜果，有鄭同學的香辣辣條，有李同學的美味甜糖，往右走，回到了自己的那一列，望了望同桌桌上的那一堆果凍，我眼疾手快地撲了上去。同桌：你不要過來呀。
“蹭飯”
吃的第三式："蹭飯"，我看著同桌桌上的果凍，口水"飛流直下三千尺"，我連忙討好道："老孟給點給點!"老孟沒轍只好撒開手："好吧!"我以迅雷不及掩耳之勢搶走了一大半果凍，老孟頓時氣得火冒三丈，哎，今天又是柞干老孟，哦不，是關(guān)心老孟的一天，我狼吞虎咽地吃起了果凍，真香!還是別人放碗里的東西香，老孟氣得破口大罵："把東西還給我鴨!"我擺手道："我這叫君子愛財取之有道，再說了識時食物為俊杰，也沒謀你財，也沒害你命吧。"你看，這就是我懟老孟，哦不，關(guān)心老孟的過程哦，這么多吃，怎一個"爽"字了得。
小學生多彩的活動評語篇十
這天上午，晴空萬里，學校操場上熱鬧非凡，你們一定很想知道原因。告訴你們吧，我們學校正在舉行一場特別的活動——義賣活動。
操場上人山人海，到處都是“店鋪”，有賣玩具的`、有賣書本的、有賣陶瓷用品的、還有賣小吃的……這里的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。
當我來到“班級店鋪”時，看到同學們都忙開了，有的擺放物品，有的介紹商品，有的收錢、找錢……大家都忙得不可開交。只見陳涵一手拿著一本舊書本，一手拿著擴音器，大聲叫賣：“賣書本啦!一本兩元，滿十元送一粒糖果，滿二十元送一個氣球……”文帆見了，也不甘示弱，趕緊拿起一個陶瓷小玩意，大聲喊道：“快來看，快來瞧，一個一元，走過路過，千萬不要錯要……”班上的女生紛紛走上前去，對圍觀的弟弟妹妹們說道：“嗨，小妹妹，要買嗎?嗨，小弟弟，要買嗎?快來買一個，既便宜又實用……”我一見，哪能錯過這樣的好機會，趕緊拿起地上的筆筒，大聲叫賣起來：“快來買!快來買，一個兩元，買二送一，買三送二……”
過了一會，“班級店鋪”門前的人變少了。于是，我對文帆說：“這樣不行，我們得主動出擊，拿上物品直接找顧客賣去。”我一說，文帆立馬同意。我們馬上各抱起十幾個小物品跑到操場中間大聲叫賣起來：“快來看，快來瞧……”我們一喊，又吸引了一些同學迅速圍了過來，又賣出了不少物品。
小學生多彩的活動評語篇十一
老師沒有回答我們。他在黑板上畫了一個大大的“米”字，然后依次在米字的八個方向?qū)懮狭藢W生、兒子(女兒)、少先隊員、朋友、兄弟姐妹、主人、客人、小組長這八個詞語。我們心里更納悶了。老師看見我們疑惑的樣子，清了清嗓子說：“請大家給自己的每個角色評評分，在筆畫相應(yīng)的刻度上標上一點。”嘿，我們終于明白了，原來老師是要我們自己給自己打分呀!這可是件有趣的事情。我們都迫不及待地畫了起來。
按照老師說的方法，我把所有的點都用弧線連了起來，一個“圓”便很快“誕生”了。哈哈，這哪是什么圓呀，凹凹凸凸，簡直就是一個大土豆。再看其他同學畫的圓，也是奇形怪狀的，有的像鴨梨，有的像不規(guī)則的石頭，有的像雞蛋……真是有趣極了。同學們你看看我，我看看你，忍不住笑了起來。
為什么會畫不圓呢?老師幫我們揭開了謎團：“沒有一個人是十全十美的。這‘圓’畫不圓，說明你還有缺點和不足。不過，你可以通過努力將自己變得更加‘圓滿’?！迸?，原來老師是讓我們通過畫圓來認識和改變自己呀!
有趣的游戲很快結(jié)束了，但老師說的話卻深深地烙印在我的心里，將來我一定要把這個沒畫圓的“圓”畫圓。
小學生多彩的活動評語篇十二
今天，天空晴朗，陽光明媚。同學們的心情別提多高興了，因為我們盼望已久的秋游終于來了。這次秋游的目的地是飛鵝嶺，上午大約8點，同學們在老師的帶領(lǐng)下排著浩浩蕩蕩的隊伍從學校出發(fā)前往目的地。個個開心極了。我們在老師的帶領(lǐng)去爬山，個個力氣十足，迫不及待地往山頂爬。
爬了一陣兒，我已累得上氣不接下氣，太累了，想休息，不想爬了。這時我想到龜兔賽跑的故事，我不能半途而廢。我內(nèi)心想起了這句話：堅持就是勝利!我就休息了一會兒，繼續(xù)爬。到了隔山頂只幾步之遙的地方了，我緩緩地挪動著我的腳步，枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地仿佛在說：“堅持!加油啊……”我抬起沉重的雙腿邁開最后幾步，終于爬上了山頂，雖然我累得渾身酸痛不能動彈，但心里卻充滿了成功的喜悅。最后我們戀戀不舍地離開了這個地方。通過這次的爬山讓我受益匪淺，無論什么事情，只要堅持，付出努力，就能成功!更重要的是我想到了我們的學習不也是在“登山”嗎?古人說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
小學生多彩的活動評語篇十三
____年的9月30日，我和同學來到了某個同學家附近的工地進行采訪。
一到那里，我們就看見民工叔叔們一個個不是滿頭大汗，就是汗流浹背，頭上的汗珠像下雨一樣。
我們找了一位有點空閑的叔叔開始訪問，我們拿出錄音機照相機問叔叔：“叔叔，您是第幾次住這種工棚?”叔叔摸了摸頭說：“大約是第4~5次吧!”另一個同學說：“那叔叔您覺得辛苦嗎?”這一次叔叔毫不猶豫地說：“辛苦是逃不過的了，但是能為杭州人民服務(wù)，再苦也值得!”“多好的民工叔叔呀!”我們打心里佩服他們!
中秋節(jié)快到了，我們把我們買的月餅送到了叔叔的手中，同時，我們祝所有民工叔叔們節(jié)日快樂，一生平安。
通過了這一次活動，我明白了一個城市的美化是離不開各行各業(yè)的工人們，因此，我們呼吁：保護公物，人人有責!
小學生多彩的活動評語篇十四
今天是我們在心品基地的第二天，我們女生上了一堂別開生面的課——縫紉。
心品基地的老師帶著我們女生上了四樓的一個教室，而男生早已不知所蹤，我女生們走進教室，我看到桌子上的鞋墊、線和針，我不禁嘀咕道：“不會是上縫紉課吧?我可一竅不通啊，話說，老師怎么還未到?”一語未了，老師走了進來，真是說曹操曹操到啊。老師給我們每人發(fā)了一個鞋墊，笑瞇瞇的說：“今天我們來學習女紅?！薄笆裁?”同學們竊竊私語，我一臉的無可奈何，“為什么說什么來什么呀?為什么我們也要學?”老師看著我們，笑容不減，她拍了拍手，說：“我們要先穿針。”說著拿出了針和線，我們的目光轉(zhuǎn)移到老師的手上，目不轉(zhuǎn)睛的看著，“穿針時一定要對準針眼，”她一邊說一邊示范，“穿好之后一定要一邊長一邊短，然后從背面起針?！闭f著縫了起來：“先從右上角縫到左下角，再重復(fù)，等這一行繡完再從左上角繡到右下角，同學們都看懂了嗎?”“看懂了?！蔽覀儺惪谕?，“那就開始吧”老師把東西放下，笑吟吟的注視著我們。
我掃視一周，發(fā)現(xiàn)同學們一個個拿起針和線開始穿針。
我也拿起東西，本想著是張飛吃豆芽——小菜一碟，可線頭像一個調(diào)皮的小娃娃扭來扭去，俗話說強扭的瓜不甜，可這次一定要把線穿進去，可不管我如何努力，線就是不進去，仿佛再說：我就不進去，你奈我何，我怒火中燒，老虎不發(fā)威，你當我是病貓啊，可我一點辦法也沒有，和針眼大眼瞪小眼，我把線換了個頭，想方設(shè)法，終于把線塞了進去，我深吸一口氣，又變的沉著冷靜，我開始縫，我學著老師的樣子，右上角縫到左下角，再從左上角縫到右下角，可繡著繡著，我感到有什么地方不對?突然靈光一閃，我一拍大腿，對啊，一會兒針怎么出來呢?可這個問題怎么解決，我并不知道。
我舉目四望，大家姿態(tài)各異，有的頭和鞋墊挨得很近，鼻尖上沁著汗珠，有的仍然在穿針，還有的和我一樣，看著四周，尋求幫助。
我的目光落在牛一帆身上，只見她左手拿著鞋墊，右手拿著針線，不慌不忙地繡著，我專心致志的觀察，嗯，和我繡的一樣，還有什么地方不對呢?我不經(jīng)意的掃視，突然瞪大眼睛，她的線一邊長一邊短，而我的線卻是一樣長，我終于找到錯誤原因了，我喜笑顏開。
我退回幾步，把線拉好，又一心一意地繡起來。
這真是一堂別開生面的課!
小學生多彩的活動評語篇十五
11月16日，實驗小學_年級的學生們在老師的帶領(lǐng)下，來到了惠和石文化園游覽參觀。
最有教育價值的是家規(guī)長廊。這條長廊上刻著許多家規(guī)。看了這些家規(guī)使我想起了爸爸媽媽平時上班的辛苦，所以我們一定遵守家規(guī)，聽爸爸媽媽的話，同時也要孝敬父母，不要讓父母生氣。
秋游中的主要活動要數(shù)給大石子“化妝”。首先，我們每人各找了一塊大石子，接著我們專心致志地聽老師給大家講解如何給石頭添加色彩。然后，我們一個一個都非常仔細，有的在畫獅子，有的在畫海草，還有的在畫五彩繽紛的海底世界。而我與大家不同，我畫了我在海邊的情景：五顏六色的海，深淺不同的`沙子，高大的樓房和舒服的沙灘椅。畫完后，我似乎身臨其境，躺在沙灘椅上，欣賞著大海的美景，聆聽著大海的波浪拍打沙灘的嘩嘩聲。
最開心的事就是同學聚在一起吃午飯，同學們津津有味地吃著自己帶的美食。有些人是大胃王，一連塞下兩個餃子，有些人細嚼慢咽，還有些人吃得很飽，肚子鼓鼓的，看！他們正躺在邊上曬肚皮呢！這時候，鐘老師又給我們一個大驚喜——幾乎每人一瓶可樂，同學們喜出望外。后來鐘老師又給了我一盒板栗，我更加樂不可支。
參觀后，同學們帶著愉快的心情，坐著大巴滿載而歸。
小學生多彩的活動評語篇十六
在我們學校，有許多豐富多彩、生動有趣的社團活動：中國舞、中國畫、笛子社、烹飪社、小雛鷹鼓號社……這是學校為了豐富我們的課余生活，讓我們發(fā)揮自己的特長而開展的。
而我參加的英語活動社里，則是另一種景象：我們在老師的指導(dǎo)下學唱我們沒學過的英文歌曲，既學到了英語知識，又享受著音樂帶來的快樂，這讓我頗有自豪感。我還學會了做英語小報呢。有時候，老師還會讓我們欣賞原聲帶的英文電影，領(lǐng)略不同國家的優(yōu)美景色和風土人情，雖然有些英語我們還不懂，但不用擔心，它也有中文字幕哦！真是其樂無窮。怎么樣，羨慕吧？那就來加入我們吧！相信你的英語會越來越棒。哦，對了，新年了，想對大家說：“happynewyear！”
我喜歡學校的社團活動，更喜歡英語活動社！