總結(jié)是一種重要的思考方式，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和范圍。推薦給大家一些精選的總結(jié)寫作示范，希望從中能夠獲得啟迪和借鑒。
本手妙手俗手題目篇一
圍棋有三“手”：精妙之手“妙手”、外強(qiáng)中干“俗手”和基礎(chǔ)的“本手”。初學(xué)者應(yīng)先從不中看但扎實(shí)、有用的本手，不能急于追求妙手，這會(huì)容易出現(xiàn)俗手。你可能會(huì)覺得難，實(shí)際上，圍棋和做人一個(gè)道理。
我有個(gè)寫作水平略低的同學(xué)，他之前雖然無法寫出優(yōu)美的語言，但結(jié)構(gòu)、思路還是正確的，起碼能及格。而他最近讀了幾本書，自認(rèn)為寫作水平大漲，便瘋狂地使用成語、套入古詩，以致于寫作時(shí)容易出現(xiàn)偏題，沒有主旨。這不就像俗手嗎？事實(shí)上，之前他的本手差不到哪兒去。
所以，做任何事情都要把基本功練扎實(shí)了，不能急于求成。如果只想著急功近利，可能會(huì)弄巧成拙，將還可以的本手搞成了外強(qiáng)中干的俗手。
棋如人生，小小圍棋，包含大道理，不容小覷。
本手妙手俗手題目篇二
高曉松先生曾經(jīng)說過生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。我們每個(gè)人心中都有一個(gè)沒有了茍且和煩悶的遠(yuǎn)方，那是如陶公筆下的桃花源般令人向往的事物，是我們的理想與追求。遠(yuǎn)方是美好，是引人入勝的，是勾人心魂的，是不可言喻的。有人說過這樣一句話：世界那么大，我想去看看。是的，每個(gè)人都想去看，但是在心懷遠(yuǎn)方的同時(shí)，我們也需要腳踏實(shí)地。
近日，榮獲20__諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的米歌：爾·馬約爾大放異彩。他和他的團(tuán)隊(duì)對(duì)他們心中的遠(yuǎn)方進(jìn)行了探索。遇遠(yuǎn)的宇宙對(duì)人們來說仍是未知的，但是米歇爾卻對(duì)那神秘的世界有了)(不同的看法。他明白目前的自己，如果只是對(duì)著天文望遠(yuǎn)鏡看向太空，只是幻想宇宙是沒有什么成果的：于是他和他的團(tuán)隊(duì)在經(jīng)過多年的實(shí)驗(yàn)，觀測、運(yùn)算，實(shí)踐后獲得了諾貝爾物理宇宙學(xué)獎(jiǎng)的宇宙理論概念，他在仰望星空的同時(shí)仍不忘腳踏實(shí)地，最終榮獲諾貝爾學(xué)獎(jiǎng)，載譽(yù)而歸。
再來說說中國近代太平天國領(lǐng)權(quán)者洪秀全，他寫出了《天朝田畝制度》這極具理想主義的書籍，這代表著他和農(nóng)民的理想社會(huì)一--平均主義。但這只是他的空想，沒有與實(shí)際相聯(lián)系，違背了事物的發(fā)展的客觀規(guī)律，最終失敗。但是這于后來的中國領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東恰恰相反。在面對(duì)陷入無盡黑暗的新中國，毛澤東想要將中國人民于水深火熱之中解救出來，想要建立一個(gè)獨(dú)立自主，人民當(dāng)家做主的新中國，于是他便提出了與中國實(shí)際相符合的工農(nóng)武裝割據(jù)思想，這是符合中國國情的，最綿他領(lǐng)導(dǎo)著人民贏得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國，當(dāng)今這個(gè)喧鬧繁雜，缺失寧靜的世界，許多人只顧著放眼未來高瞻遠(yuǎn)矚，其實(shí)那只不過好高騖遠(yuǎn)，眼高手低。想要去看看那么大的世界，卻只有小小的空空的錢包，不足以支撐你去看看世界。
本手妙手俗手題目篇三
沒有人不為柯潔與阿爾法狗的人機(jī)對(duì)決拍手稱絕，但鮮有人了解圍棋運(yùn)行的邏輯。欲將黑白形意玩轉(zhuǎn)于股掌之間，其根基卻在每一位初學(xué)者都應(yīng)爛熟于心的經(jīng)典棋譜。正是從棋譜出發(fā)，棋手下好“本手”，靜水流深，靜止的棋譜在對(duì)弈中轉(zhuǎn)化為得心應(yīng)手的韌勁，讓“本手”精進(jìn)為“妙手”，最終迸發(fā)出自然辯證與人類理性的能量；而倘若未能扎牢本手之根基，則“妙手”難免變?yōu)椤八资帧?，在風(fēng)平浪靜中埋下深海魚雷。
倘若拋卻黑白對(duì)弈的語境，本妙之辯則在更廣闊的視域下，昭示著行事成事的方法論。所謂“本手”，是固本夯基，是臺(tái)下苦功；所謂“妙手”，是靈光乍現(xiàn)，是獨(dú)家首創(chuàng)?！扒竽局L者，必固其根本”，在“本手”的單調(diào)重復(fù)中，我們深化對(duì)基本點(diǎn)的理解，抽象出獨(dú)到的體悟，從而在無限的舞臺(tái)上，實(shí)踐日新又新的想象，促成延綿不絕的升華。
“本手”促成“妙手”，添錦上之花，求萬象更新。社會(huì)競爭日益白熱，過度內(nèi)卷漸成風(fēng)氣，個(gè)人努力通貨膨脹，固守“本手”，難免淪于同質(zhì)化的下場。纖云弄巧，繡花功夫，乃是雕琢特色、鶴立雞群的要領(lǐng)。翩若驚鴻、婉若游龍的舞蹈《祈》，發(fā)端于對(duì)華夏春秋的深刻洞察，以現(xiàn)代科技之“妙手”，讓歷史走出深閨，延伸至更遠(yuǎn)的未來；扶貧防疫、深化改革，千家萬戶的千頭萬緒，質(zhì)量之勝在于精準(zhǔn)，成效之著在于巧思?！扒筛赡懿缎郦{，蠻干難捉蟋蟀”?！懊钍帧蹦堋盎卮骸?，我們得以于變局中開新局，于危機(jī)中育先機(jī)，獲得時(shí)代之復(fù)議與延續(xù)。
把握本妙之辯，其肯綮在于把握本妙之度。然揆諸現(xiàn)實(shí)，“本手”積淀的深度，與“妙手”奇思的誕生，由于偶然性的疊加，其規(guī)律愈發(fā)難以諦聽。有的人因此消解奮斗的基本路徑，有的人因此自我懷疑、“躺平任嘲”。如此，非但“本手”不能精通，“妙手”也將墮為“俗手”，成為旁觀者嗤笑的素材。竊以為，本妙之度誠因人而異，然若起而行之，窮且益堅(jiān)，不墜青云之志，于日拱一卒的努力中將“本手”之法聚沙成塔、集腋成裘，自當(dāng)見證由靜及動(dòng)的質(zhì)變，規(guī)避“俗手”的荊棘叢林，揭開“妙手”神秘面紗。這誠然是一種如墮煙海的尋尋覓覓，但也必將見證我們的精進(jìn)與凱歌。
使命在肩，永不止步。百年變局，青年啟赴。把握本妙之辯，筑牢動(dòng)力之源，吾輩青年定當(dāng)自信滿滿，接榫民族強(qiáng)盛的肇興！
本手妙手俗手題目篇四
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圍棋。
的本手、妙手和俗手其實(shí)是三個(gè)不同棋藝水平的劃分，但正是這樣，卻告訴了我們很深刻地道理：要著力夯實(shí)本手的基本功，在此基礎(chǔ)上，再拓展妙手的能力，同時(shí)要避免俗手。就此，我們需要思考的重要問題就是，為什么我們要打好基本功?對(duì)于我們青年學(xué)生來說，打好基本功最重要的就是要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，練好知識(shí)基本功。誠然，基本功未必是我們的看家本領(lǐng)，但是確是我們一生的財(cái)富與寶藏。我們必須承認(rèn)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)是非常辛苦的，有時(shí)候甚至是枯燥無味、令人生厭的。問題在于，我們?yōu)楹芜€要學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)到底對(duì)于創(chuàng)新有何意義和價(jià)值?
我們要深刻認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)到了：基礎(chǔ)知識(shí)是我們創(chuàng)新的基礎(chǔ)!
我們學(xué)習(xí)基本知識(shí)，不只是為了學(xué)習(xí)這些知識(shí)，而且還要從學(xué)習(xí)這些知識(shí)中理解這些知識(shí)為什么是這樣的，如何去理解這些知識(shí)，如何把相關(guān)的知識(shí)串聯(lián)起來。比如，我們?cè)谛W(xué)要學(xué)寫。
日記。
作文。是怎么來得?它是把我們的想法用。
句子。
段落清晰地表達(dá)出來，而且我們可以表達(dá)出與別人不一樣的思想。我們高中階段的作文，我們要寫得有新意，更重要的是要在立意上有所突破，與常人思維不同，這就是創(chuàng)新。我們學(xué)數(shù)學(xué)，懂得了推理的重要性，我們就可以把邏輯推理運(yùn)用到很多領(lǐng)域。因此，歸納的。
方法。
概括的方法邏輯推理的方法，都是我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的方法，同時(shí)也是我們未來進(jìn)行創(chuàng)新的方法基礎(chǔ)。要把我們的思考和觀點(diǎn)表述出來，這就需要?dú)w納和概括。我們要從某一個(gè)觀點(diǎn)出發(fā)推出新的論斷，這就需要邏輯推理。如果沒有這些方法，我們就無法創(chuàng)新，所以基礎(chǔ)知識(shí)是創(chuàng)新的根基。
基礎(chǔ)知識(shí)給我們提供了很多基本概念，判斷與常識(shí)。如果我們沒有從小學(xué)一年級(jí)到高中階段的語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、政治、地理、物理、化學(xué)、生物等課程的學(xué)習(xí)，我們就不可能不具備這些課程的基本知識(shí)，我們對(duì)于這個(gè)社會(huì)和國家，對(duì)于人類的歷史和文明，對(duì)于科技的發(fā)展與人工智能，等等，都將是一頭霧水，一無所知。這就是基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。只有學(xué)了這些基礎(chǔ)知識(shí)，我們才能在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上去理解、去思索科技發(fā)展的速度、人工智能的價(jià)值、文明變遷的形態(tài)。這就是為什么我們要求。
兒童。
從小要學(xué)習(xí)，而且要接受完整的九年義務(wù)制。
教育。
高中教育，因?yàn)檫@些都是基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。有了這些知識(shí)基礎(chǔ)，我們才可能去從事其他的相關(guān)工作，包括一些創(chuàng)新性的工作，這便是我們圍棋當(dāng)中入門階段的本手角色。
基礎(chǔ)知識(shí)還是我們創(chuàng)新的思想基礎(chǔ)。所謂思想基礎(chǔ)，主要指的是我們可以把學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的耐心與韌性用到創(chuàng)新上來。這就是科學(xué)研究經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的要坐得住冷板凳，耐得住寂寞，有恒心有毅力。我們經(jīng)常聽到長輩對(duì)我們說，錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，讓我們變得聰明起來，說的就是這個(gè)道理。化學(xué)家戴維說：“感謝上帝沒有把我造成一個(gè)靈巧的工匠，我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)就是受到失敗的啟發(fā)而獲得的?！币虼?，如果不具備學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的耐心與毅力，我們可能沒法具備這種坦然面對(duì)失敗，在失敗中站起來的勇氣。我們千萬不能忽視創(chuàng)新的思想基礎(chǔ)。實(shí)際上，很多時(shí)候我們離成功很近，為什么我們沒有成功，就是因?yàn)槲覀冊(cè)陔x成功很近的地方放棄了。
我們學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)知識(shí)，我們才能夠在此基礎(chǔ)上做出無限的想象和創(chuàng)造。如果我們連基本的語言表達(dá)能力都不會(huì)，我們?cè)趺幢磉_(dá)我們的創(chuàng)新?如果我們連基本的數(shù)學(xué)計(jì)算和邏輯推理能力都不會(huì)，我們?cè)趺床拍軇?chuàng)新?因此，創(chuàng)新一定是建立在現(xiàn)有的知識(shí)體系和知識(shí)儲(chǔ)備的基礎(chǔ)之上，而基礎(chǔ)知識(shí)是這一切的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。我們很多人都想寫漂亮的。
文章。
要表達(dá)他“驚人的發(fā)現(xiàn)”結(jié)果語句不通表達(dá)不規(guī)范怎么能夠清晰表達(dá)你的創(chuàng)新?怎么能夠讓你的創(chuàng)新被廣泛接納?怎么持續(xù)進(jìn)行你的創(chuàng)新?盡管基礎(chǔ)知識(shí)不能保證你有多大創(chuàng)新但是沒有基礎(chǔ)知識(shí)你卻很難創(chuàng)新。易言之有了良好的基礎(chǔ)知識(shí)功底可以為未來創(chuàng)新打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總而言之，基礎(chǔ)知識(shí)是我們創(chuàng)新的基礎(chǔ)。這些基礎(chǔ)包括知識(shí)基礎(chǔ)、方法論基礎(chǔ)、思想態(tài)度基礎(chǔ)。這三者缺一不可。任何一個(gè)方面基礎(chǔ)不牢，我們都很難創(chuàng)新。掌握基礎(chǔ)知識(shí)固然重要，但是沒有掌握基礎(chǔ)知識(shí)背后的方法論，我們一樣走不長遠(yuǎn)。有了基礎(chǔ)知識(shí)和方法論，但是我們?nèi)狈\(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)和方法論的德性與韌性，我們同樣步履維艱。只有同時(shí)把上述三個(gè)方面有機(jī)結(jié)合起來，我們才能夠有所創(chuàng)新，才能夠源源不斷地推進(jìn)創(chuàng)新。
本手妙手俗手題目篇五
“蒼天如蓋，大地如棋?！比松?，亦在棋子起落之間。正如材料中所說，妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而從全局看通常會(huì)受損的下法。如何以正道馭之？本手是基礎(chǔ)，妙手是創(chuàng)造。漫行天地棋盤之間，你我皆是執(zhí)子者，不失其本手，不忘其妙手，方能不落俗手、行步端正。
起手之前，請(qǐng)君傾耳聽《莊子》之言：“大風(fēng)起于青蘋之末?！北臼种e累正在于此：一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)于規(guī)矩中慢行，于遵行中成蛹，方能窺見破繭之機(jī)。法國文豪福樓拜將每日所有可利用的時(shí)間均投入寫作之中，天才作家笑他癡傻愚頑，他卻不言不語，一部《包法利夫人》驚艷四座；歷史大家嚴(yán)耕望焚膏繼晷，將歷史細(xì)節(jié)從塵灰中修繕復(fù)原，他人嘆他量小志短，他卻勾畫重現(xiàn)出千年前的山河宏圖。從跬步中可以窺見長途漫浩浩，從小流里亦能聽見江海萬里潮。“本手”之為量變，恰是為“妙手”之質(zhì)變埋下伏筆。
本手落定，妙手方能偶得。茍失其妙手，執(zhí)子者亦是難出窠臼。積累到一定程度后，我們便不當(dāng)憚?dòng)谕黄?。被譽(yù)為“核動(dòng)力領(lǐng)域的拓荒?！钡呐硎康撓壬?，深耕核動(dòng)力領(lǐng)域，不蹈循前人足跡，而是勇于突破，為中國造出第一艘核潛艇，創(chuàng)新之妙手堪當(dāng)國士無雙。風(fēng)起于青蘋，而若止于中道，便吹不起一片落葉；風(fēng)平步直上，九天扶搖，此刻方能脫穎而出，成為百代不祧之祖。棋局亦然，我們不可忘記積累，也不可用庸俗禁錮自己，勇于踏出那一步，正是完成質(zhì)變、下出“妙手”的重要條件。
而當(dāng)我們冀幸早日下出“妙手”、沾溉百世時(shí)，萬不可忘記“俗手”之陷阱正在身后，磨尖獠牙等待我們。而我們?nèi)羰峭洷臼峙c妙手之間有著如何艱苦的積累，便會(huì)凌空蹈虛、反被深深桎梏?！膀U驥一躍，不能十步?！奔词故翘觳乓残枰顾c日復(fù)一日的積累，輕易松懈只會(huì)招致前功盡棄?！八资帧甭湎乱院螅迨值乃奖汶y以提升，唯有對(duì)“本手”了解透徹，方能踏出突破的那一步，下穩(wěn)人生的一盤棋。
本手妙手俗手題目篇六
“仰望星空與腳踏實(shí)地”是一道高考作文題。我之所以選擇它作為國旗下講話的題目，是因?yàn)檫@九個(gè)字之間有著深刻的含義。
抬頭仰望浩瀚深邃的星空，你們的心里一定懷著偉大的理想與志向。一個(gè)連星空都不敢仰望的人，是沒有資格談?wù)摵陚ミh(yuǎn)大的理想的。我所講的仰望星空，其實(shí)對(duì)于現(xiàn)在的我們來說就是確立目標(biāo)。暫且不談對(duì)未來的規(guī)劃，臨近的期末考試，便是對(duì)每位同學(xué)的一次大考驗(yàn)?？简?yàn)第一步需要的就是你仰望星空時(shí)的雄心與氣魄。有多大的目標(biāo)，就有多大的成功。這句話雖然片面了一點(diǎn)，但我們仰望星空，要成為夜空中最閃亮的星辰，的確還需要那種“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！钡淖孕排c豪邁。
當(dāng)然別忘了，當(dāng)你在仰望星空的時(shí)候，腳下是深沉厚實(shí)的大地。若是沒有大地作為依靠，又從何而來的仰望星空？腳踏實(shí)地是通往學(xué)習(xí)之巔的捷徑。要說做到這四個(gè)字，難亦可，易亦可。司馬遷一步一腳印，最終完成恢弘通史《史記》；曹雪芹腳踏實(shí)地，披閱十載，寫出名著《紅樓夢》。如果說這些例子離我們太遙遠(yuǎn)，那么迫在眉睫的模擬考和期末考就是需要我們腳踏實(shí)地，努力拼搏的重大檢驗(yàn)。請(qǐng)同學(xué)們思考一下，你們是否在每堂課上認(rèn)真聽講，掌握重難點(diǎn)了？是否在每節(jié)自習(xí)課上抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢？是否弄懂練習(xí)中的每道題了？假日杯表彰會(huì)上，讓我印象最深的是初三吳佳萍學(xué)姐說的兩個(gè)字“行動(dòng)”。是啊，高談闊論自己有多大的理想抱負(fù)不如多做幾道題目。心中所想，要腳踏實(shí)地地付諸行動(dòng)才是。
李白曾揮毫潑墨，寫下“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！钡脑娋洌瑦鄣仙l(fā)出“天才是1%的靈感加上99%的汗水”的感嘆。這種仰望星空的理想和信念是我們內(nèi)在學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這種腳踏實(shí)地地不懈奮斗是我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要條件。仰望星空與腳踏實(shí)地其實(shí)是一朵雙生花。只有當(dāng)它們相互存在，相互影響的時(shí)候，才會(huì)促使、推動(dòng)你的進(jìn)步。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始帶著仰望星空的豪情壯志，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)態(tài)度去奮力一搏吧！
本手妙手俗手題目篇七
在圍棋中有三個(gè)術(shù)語――本手、妙手、俗手，它們分別代表著正規(guī)下法、精妙下法和通常會(huì)受損的下法。從這三個(gè)術(shù)語中，我悟出了一個(gè)極為重要的道理――打好基礎(chǔ)最重要。
“萬丈高樓平地起”，一切偉大的成就都離不開自我從小打下的基礎(chǔ)。這就好比中國，新中國成立之時(shí)，中國各方面都不如外國，正是那時(shí)的人們虛心學(xué)習(xí)，努力奮進(jìn)，為中國未來的大發(fā)展打下了厚實(shí)的基礎(chǔ)，才有了現(xiàn)在勇爭第一、走在世界前沿的大中國。又好比中國航天，從火箭都造不出來的弱小之國到敢建造大型空間站的科技強(qiáng)國，靠的是什么？是科學(xué)家的天資聰慧？是研究人員腦袋靈光一閃？大錯(cuò)特錯(cuò)！讓中國變成航天強(qiáng)國的，是那看似無比平凡的基礎(chǔ)理論，也正是有了它，中國航天才能更上一層樓，成為真正的“妙手”！
“慢走摔不倒，小心錯(cuò)不了”，在未打下絕對(duì)深厚的基礎(chǔ)之前，盲目地去嘗試挑戰(zhàn)高級(jí)的事物是一件很有風(fēng)險(xiǎn)的事情，因?yàn)檫@時(shí)你還未對(duì)高級(jí)的事物有足夠的了解，這完全是基礎(chǔ)不扎實(shí)的體現(xiàn)。生活中，我們常常會(huì)聽到有人納悶地說：“咦，這試卷我連思考題都做對(duì)了，怎么基礎(chǔ)題還錯(cuò)那么多？”這種人如果不做改變，那他們的未來完全可測――必?cái)o疑。他們?cè)诨A(chǔ)不扎實(shí)的情況下去接受新的知識(shí)，“還沒學(xué)會(huì)走就想跑”，最后往往會(huì)適得其反，忘掉老知識(shí)，成為失敗的“俗手”。總而言之，統(tǒng)而言之，一個(gè)人如果打好基礎(chǔ)則優(yōu)勝，基礎(chǔ)不扎實(shí)則失敗，一切在于現(xiàn)在！
朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起，一切打好基礎(chǔ)，做自己的“妙手”，做人生的“妙手”！
本手妙手俗手題目篇八
在圍棋中，“本手”合乎棋理，“妙手”精妙制勝，“俗手”損害全局，只有對(duì)“本手”的理解透徹，才有可能出現(xiàn)“妙手”的精妙制勝，若拋棄了“本手”的扎實(shí)，難免會(huì)受到“俗手”帶來的損害。故依愚膚見谫識(shí)，我輩青年應(yīng)從“本手”開始扎實(shí)沉淀，以“妙手”之靈活精妙破局制勝，在“本手”的基礎(chǔ)之上做到“巧手”創(chuàng)造，以“巧手”創(chuàng)造鼓勵(lì)更多人對(duì)“本手”的積累，方可在人生航程中乘風(fēng)破浪濟(jì)滄海，于時(shí)代涌浪中“中擊流水，浪遏飛舟”。
何為“本手”之扎實(shí)?“本手”是圍棋下法中合乎棋理的正規(guī)下法，更是人生中夯實(shí)基礎(chǔ)、沉心醞釀的必經(jīng)之路，只有“本手”扎實(shí)，才能于累土之上起建九層之臺(tái)。何為“妙手”之精妙?面對(duì)瞬息萬變、波譎云詭的時(shí)代涌浪，在深諳“本手”的扎實(shí)之上，我輩青年更應(yīng)擁有一種“妙手”的靈活姿態(tài)，以更加輕盈的生命活力巧破困局。只有用“本手”夯實(shí)基礎(chǔ)，借“妙手”破局致勝，我輩青年方可以書生意氣在時(shí)代天地間揮斥方遒。
以“本手”夯實(shí)人生基礎(chǔ)，在漫漫征途中養(yǎng)精蓄銳、沉淀自我，為將來更出人意料的“妙手”埋下伏筆，成就人生輝煌。作家三毛之言如清風(fēng)拂面：“基礎(chǔ)是重要的東西，沒有根基的人，將來走任何一條路都比那些根基深厚的人來的辛苦。”世間萬事萬物的形成與發(fā)展皆有其存在的基礎(chǔ)，而扎實(shí)的基礎(chǔ)更為“妙手”的遍地開花提供豐沃土壤?！肮埠蛧鴦渍隆鲍@得者于敏年少時(shí)便潛心鉆研，在隱姓埋名、養(yǎng)精蓄銳中用“本手”打下深厚的物理學(xué)功底，為其日后以“妙手”提出“于敏構(gòu)型”驚艷世界埋下伏筆;“馬克思主義政黨”的締造者之一馬克思，在以“本手”鉆研德國古典哲學(xué)與英國古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)之上，以“妙手”的靈活姿態(tài)提出“馬克思主義學(xué)說”，為全世界勞動(dòng)人民照亮了一片光明未來。綜其二者，若失去了“本手”澆筑而成的扎實(shí)基礎(chǔ)，“妙手”的靈活精妙便難以出世，甚至出現(xiàn)“俗手”損害全局。我輩青年應(yīng)以“本手”夯實(shí)基礎(chǔ)，吹出“妙手”的城堡遍地開花。
以“妙手”之精妙破局制勝，“妙手”的創(chuàng)造可以鼓勵(lì)更多人專心于“本手”的積累。物理學(xué)家李政道曾言：“向還沒有開辟的領(lǐng)域進(jìn)軍，才能創(chuàng)造新天地。”“妙手”便以靈活精妙的姿態(tài)為更高水平的“本手”開辟新天地，鼓勵(lì)更多人關(guān)于“本手”的積累。居里夫人以“妙手”出人意料，發(fā)現(xiàn)了鐳這種放射性元素，引起科學(xué)與哲學(xué)的巨大變革，開始了人類探索原子世界的大門，鼓勵(lì)了人類對(duì)放射性元素的進(jìn)一步探索的“本手”的積累?！懊钍帧睘椤氨臼帧钡倪M(jìn)一步發(fā)展開辟新領(lǐng)域、新天地，激勵(lì)更多“本手”的積累。我輩青年應(yīng)以“妙手”的靈活精妙破局制勝，激勵(lì)更對(duì)人致力于“本手”的扎實(shí)沉淀。
反觀現(xiàn)今，時(shí)代浮華的背后泥沙俱下，追求“妙手”而忽略“本手”以至于出現(xiàn)“俗手”損害全局的現(xiàn)象并不少見。有些人熱衷于追求“妙手”創(chuàng)造，而忽略了“本手”的沉淀基礎(chǔ)，最終結(jié)出令人痛心的苦果;有些人盲目利用“妙手”，投機(jī)取巧，最終因“俗手”的損害全局滑落深淵。究其根源，是對(duì)“本手”與“妙手”辯證關(guān)系的盲目導(dǎo)致了如此悲劇。我輩青年應(yīng)厘清“本手”與“妙手”的關(guān)系，深諳“本手”之扎實(shí)，體悟“妙手”之精妙，方可以書生意氣揮斥方遒。
當(dāng)然，真正的“本手”應(yīng)是扎扎實(shí)實(shí)走好應(yīng)走的每一步棋，而并非頭腦死板、不知變通;真正的“妙手”應(yīng)是于心態(tài)上的靈活輕盈，而在行動(dòng)上以精妙靈活的姿態(tài)為生活下好每一步“本手”，如此一來，妙手自然偶得。
心懷“本手”，巧借“妙手”，扎實(shí)“本手”的自我沉淀，自會(huì)有妙手偶得的樂趣。心懷“本手”而奮然前行，帶著“巧手”登上清云，我輩青年何懼道阻且長!縱使前路荊棘遍布，我輩青年的腳步也要堅(jiān)定地邁向前方!
本手妙手俗手題目篇九
我猜，每一個(gè)靈光乍現(xiàn)試圖用一招妙手打破窠臼的圍棋新手都被師父揪著耳朵痛心疾首地講：練好了本手才有妙手，否則不過是俗手罷了，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。可是妙手難出才方顯珍貴，也更值得珍惜。
人們習(xí)慣于用簡單的邏輯掩蓋復(fù)雜的生活。基礎(chǔ)要牢固，很對(duì)，可這并不意味著本手不牢就不出妙手。西方哲學(xué)的現(xiàn)象學(xué)轉(zhuǎn)向始于胡塞爾，而他在一開始是一個(gè)絕對(duì)的哲學(xué)門外漢，教育背景完全在于數(shù)學(xué)而非哲學(xué)。被稱為20世紀(jì)最難懂的哲學(xué)家的維特根斯坦更是從未系統(tǒng)研究過哲學(xué)史，這對(duì)于向來認(rèn)為“哲學(xué)就是哲學(xué)史”的歐陸哲學(xué)簡直是天方夜譚?；A(chǔ)和出彩的關(guān)系是一個(gè)偶然的概率關(guān)系，而非必然的因果關(guān)系，如果將其奉為圭臬，未免有些矯枉過正。
誠然，通過打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)來求得出彩的更大可能性確實(shí)是一條穩(wěn)妥的路，在那些比較重要的領(lǐng)域，比如圍棋的競技比賽，又比如今日的高考，我們必須深耕基礎(chǔ)，以求得穩(wěn)妥?？墒巧畈皇侵挥懈偧迹挥懈偁?。生活不是走鋼絲，一步都不能錯(cuò)，也不是下圍棋，落子無悔，一招定滿盤。生活本身就是混沌，是偶然，它的意義不在于贏下某個(gè)人或者某個(gè)目標(biāo)，而是在這條路上前行的每時(shí)每刻的生命體驗(yàn)。起初我們被拋于世突然降生，沒有人問過我們的意愿，也沒有人能做好萬全準(zhǔn)備，這似乎本就是一個(gè)預(yù)兆，告訴我們?cè)诓ㄔ幵谱H的不確定世界中，人唯一能建立的確定性就是接受不確定。因果的觀念和必然的意識(shí)不過是龐大混沌世界中極小的一部分，當(dāng)它們真正觸碰到荒謬時(shí)會(huì)瞬間崩塌。如果把一切都寄托在它們身上，未免太過危險(xiǎn)。
生活是偶然的集合，這不是一件壞事。確定的事情是不需要考慮太多的，只有偶然性才為世界賦予了勃勃生機(jī)和無限可能。張若虛孤篇壓全唐之“春江潮水連海平，海上明月共潮生”就是這樣的偶然，王勃“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”就是這樣的偶然。有了偶然性，我們才期待驚喜，期待天才，期待某一刻會(huì)發(fā)生超越常識(shí)和想象的偉大。多少震撼世界的事情最初不過是一個(gè)渺小而荒謬的念頭，席卷瀚海之風(fēng)起于青萍之末。
所以，如果你發(fā)現(xiàn)某一天自己有了一個(gè)新奇而大膽的想法，我承認(rèn)它大概率是一招俗手，但這依然值得去試試。不要被自己的知識(shí)體系，常識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，他人的教導(dǎo)束縛，因?yàn)槊钍种?，就在于超凡脫俗。誰知道靈感是怎么來的呢，那兩個(gè)從未照面的神經(jīng)元為什么突然連接在一起?或許是五十八億年前，銀河旋臂上的超新星爆發(fā)所噴射出的能量和物質(zhì)，在經(jīng)過漫長的時(shí)空之旅后終于來到你我身邊，冥冥中帶來了新的火花。如果退縮而否定它，豈不是辜負(fù)了宇宙與生命的恩賜。
常言道：妙手偶得之，既然幸有偶得，那就別辜負(fù)它。
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本手妙手俗手題目篇十
常言道：“世事如棋局局新。”不論是國家、政黨，還是個(gè)人、家庭，乃至其他社會(huì)組織;縱觀歷史和現(xiàn)實(shí)，再結(jié)合圍棋術(shù)語“本手”、“妙手”、“俗手”之論認(rèn)真考慮后可以得出一個(gè)這樣的結(jié)論——求成不可弄巧!
求成之心當(dāng)存，然為求成而不能清醒認(rèn)識(shí)自己所處之主客觀條件，勢必造成“妙手鮮有，本手不得，俗手俱是”之不良局面。如欲重新收拾之，則定然是難矣哉!
曾幾何時(shí)，說“新冠肺炎是大號(hào)流感”的那個(gè)人是多么的自信呀!當(dāng)然了，川建國同志現(xiàn)在仍然很自信。川建國同志不幸離開了那個(gè)神圣的崗位，另外一個(gè)“壯心不已”的老人榮登太平洋對(duì)面的那個(gè)國家的元首崗位。美國的抗疫大棋局一步步演變到今天這個(gè)樣子真是令人嘻噓呀!
再看太平洋西岸的另一個(gè)面積跟那個(gè)國家差不多的國家，我個(gè)人認(rèn)為：在抗擊新冠肺炎疫情的考試中，中國政府的得分是絕對(duì)超過美國政府的得分的。
大家可以綜合考量一下：在抗擊新冠肺炎疫情這場圍棋比賽中，這兩國的政府如果分別是一個(gè)棋手;他們的段位現(xiàn)在看來已經(jīng)是一目了然。
“青春有幾年?疫情占三年!”疫情不是只考驗(yàn)了年輕人，它已經(jīng)考驗(yàn)了整個(gè)世界……。
“本手，合乎棋理之正規(guī)下法也。”“妙手，出乎意料之精妙下法也?！薄八资?，貌似合理，從全局看通常會(huì)受損之下法也?！逼謇碇锌梢娛吕?，善思得理明。
國有國運(yùn)，人有命運(yùn)。生在種花家，何其有幸!
每一個(gè)新時(shí)代的青年，都要“依靠學(xué)習(xí)，走向未來”!
取巧莫弄巧。要“知己”，還要“知彼?！弊鋈艘埠茫鍪乱埠?根深自然葉茂，源潔方可流清。只有平時(shí)把基礎(chǔ)打得非常牢固，才能在后面不出現(xiàn)地動(dòng)山搖的情況。
我這一輩子都不會(huì)忘記我是怎么樣從數(shù)學(xué)的“三角函數(shù)的沼澤地里”走出來的事?！昂筒罨e、積化和差等等，特別是三角函數(shù)的等式證明……”有一個(gè)時(shí)期，證明題時(shí)我是自以為出招是“妙手”，做著做著就不是剛開始感覺的了，大大的“俗手”………真想自己狠狠地抽自己兩個(gè)大嘴巴子!痛定思痛;退回去，再走過來，終有“妙手常得”之快意。
我會(huì)走進(jìn)大學(xué)，我還會(huì)步入社會(huì)。學(xué)業(yè)要有成，事業(yè)要有成。
看世事如棋，在這中華民族走向偉大復(fù)興的新時(shí)代里，我們每個(gè)人都要牢記并做到“求成不可弄巧”，真正地為“振興中華”貢獻(xiàn)上我們每個(gè)人的一份力量!
本手妙手俗手題目篇十一
“俗話說“萬丈高樓平地起，一磚一瓦皆根基?！笔前?，只有腳踏實(shí)地，勤修本手，筑牢根基才能妙手回春。
成語故事《拔苗助長》，說的是有個(gè)人覺得自己田里的苗兒長得太慢，于是就到田里把苗兒往上拔了一截，第二天苗兒全死了。故事中的那個(gè)人，沒有遵循植物的生長規(guī)律，一味尋求苗兒“速長”，結(jié)果卻適得其反?？蓵彝豸酥?，恰恰與他相反，他苦練書法，廢寢忘食，因?yàn)樗看螌懲曜侄家揭粋€(gè)池子里洗筆，久而久之，池水全變黑了，所以人們就把這個(gè)池子叫做“墨池”。就這樣，他鍥而不舍，刻苦練習(xí)，最終一舉成名，被后人譽(yù)為“書圣”。所以，王羲之的“墨池”精神真值得我們學(xué)習(xí)。一個(gè)人要想練好基本功，是沒有“快速通道”的，必須要有堅(jiān)定的恒心和毅力。
最能體現(xiàn)“妙手”的就是《百步穿楊》了。其中的主人公養(yǎng)由基通過苦練，竟能在百步以外射中好幾片楊柳葉，而且百發(fā)百中。在旁的觀眾是目瞪口呆，他的對(duì)手潘虎，也是輸?shù)眯姆诜?。不像我們班的一些同學(xué)，都五年級(jí)了，英語連26個(gè)字母都不怎么認(rèn)得，自己不好好學(xué)習(xí)，整天說父母沒給自己一個(gè)聰明的大腦，甚至還怪老師教得不好――即使你們現(xiàn)在想學(xué)了，可連基礎(chǔ)的字母都不會(huì)，怎么可能學(xué)得會(huì)難的知識(shí)呢？更不可能成為“妙手”。我們要時(shí)刻牢記：基礎(chǔ)是最重要的！
“十年磨一劍，本手化妙手”，我們必須要舍得在自己的基本功上花時(shí)間，苦練基本功，只有在練好“本手”的情況下，不斷創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)從“本手”到“妙手”的飛躍。
本手妙手俗手題目篇十二
老程常說：“仰望星空，腳踏實(shí)地?！边@句話從一開始就深深的刻在了我的心里。為的就是我們要講誠實(shí)，不要弄虛作假?？墒牵谶@一個(gè)星期三的時(shí)候，我做了一件很對(duì)不起我自己的事，這種事情很少發(fā)生在我的身上。這一次，不知怎么鬼使神差地發(fā)生了。
教官說：“754，扣3分。”我被這熟悉而又陌生的聲音驚到了。沒錯(cuò)，自己也是做賊心虛似的心里默認(rèn)著。我們使出渾身解數(shù)，想跟教官求個(gè)情，看能否不扣分。教官嚴(yán)肅的跟我們說：“不行，我已經(jīng)給過你們機(jī)會(huì)了?！笔茄?，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不可以狡辯，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)真審視自己所犯的錯(cuò)誤。那一刻，我們?nèi)w宿舍的人都安靜了下來，其實(shí)，我知道，大家都不愿意寫那1500字的說明書。況且，明天還要進(jìn)行我們進(jìn)入八年級(jí)來的第一次段考，沒有一個(gè)同學(xué)不想考好。
到了第二天的晚上，宿舍扣分表出來了754扣了4分一分是地面臟，3分是晚寢講話扣了3分。755扣了3分，因?yàn)橥韺嫵臭[。兩個(gè)寢室一共扣了7分。好可怕，我都會(huì)被驚呆。其中，754扣的3分講話分，也有我的份。由此可見，我這個(gè)宿管不僅沒有起到以身作則的作用，還“帶頭”一起犯錯(cuò)。那天晚上的講話中，我也是講的最多的，在這里，我先個(gè)大家道個(gè)歉：“對(duì)不起大家”。1500字的說明書是逃不掉了。而且，我還沒有將今天宿舍的表現(xiàn)匯報(bào)給老程。這是我自己沒有盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任，真是好不應(yīng)該，該罰。
事后，老程只語氣深長地在我的耳邊說了一句話：“記住你自己的職責(zé)?！币馑季褪牵阂岳矸?，管好自己的嘴巴，誠信做人，這樣才能管得住別人。
此后，我下定決心：之后在宿舍里，首先我要管好自己，做好自己，以盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任為首要條件，以身作則，以理服人，其次是要管好大家。如果我做得不夠好，也希望大家指出來，大家一起共同進(jìn)步，我們共同打造一個(gè)良好的環(huán)境和氛圍。在這里，也請(qǐng)老程相信我：我一定盡自己的所能，做到最好。
本手妙手俗手題目篇十三
春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里不如你們。
春是一切的始端，在這欣欣向榮之季，我們踏上去黃河大壩的路。這一路走來一路收獲，一路歡聲笑語，一路相互依偎，一路成長。
腳踏實(shí)地，走好每一步路。天是黯淡的，東方天角似孕育著一個(gè)新生命要破天而出，微光掀開了一片天，踏著光我們出發(fā)了。經(jīng)過了野草與鮮花，越過山川，沿經(jīng)河流。從希望到絕望再到希望，從精神抖擻到精疲力竭再到咬牙堅(jiān)持。我行走在崩潰的邊緣，我時(shí)不時(shí)暗示自己，我一定行，腳底磨出了泡，嘴也起了干皮，繃著最后一根弦，邁出的每一步都是戰(zhàn)勝自我的象征。汗珠的每次滑落我都在思索那年紅軍兩萬五千里是怎樣走過的，我都在聯(lián)想，仿佛走過的每一步路都是一道道難題，我腦中掠過愛迪生發(fā)明電燈泡時(shí)次次失敗的心灰意冷和最終窺見勝利曙光時(shí)的狂喜，我眼前浮現(xiàn)袁隆平日復(fù)一日年復(fù)一年在田間地頭奔波的身影，成功是一點(diǎn)點(diǎn)堆砌出來的，我們要腳踏實(shí)地，走好我們青春年華的每一步路。
腳踏實(shí)地，相信信念是一種力量。有些路，一個(gè)人走沒有兩個(gè)人走得輕松，兩個(gè)人走，一路上相互扶持，彼此加油鼓勵(lì)，而兩個(gè)人走沒有一群人走得快樂，一群人，心奔向一處，力擰成一股，正所謂眾志成城，再苦再累也不覺得了，這就是信念的力量。當(dāng)自然災(zāi)害來臨時(shí)，解放軍戰(zhàn)士用身體堆砌出人墻守護(hù)人民群眾的財(cái)產(chǎn)。是信念讓我們凝聚在一起，是信念驅(qū)使我們前往，無論身在何處，不管心在哪鄉(xiāng)，只要心中有堅(jiān)定的信念，定能走好人生這條路。
腳踏實(shí)地，也要仰望星空，我們行走在崎嶇的盤山公路上，一步步如同踏在人生之路上。這一路注定沒有退縮，不能后退，我們要向前看，不僅要看腳下，更要仰望星空，也就是不僅要走好當(dāng)下的路，也要盤算打量好未來的路，當(dāng)人們過度專注于腳踏實(shí)地就會(huì)忘記仰望星空，忘記最初的理想，偏離預(yù)定軌道。像遠(yuǎn)足，要時(shí)刻銘記我們的目標(biāo)是到大壩，不達(dá)目的不罷休，也更像我們絢麗多姿的人生。
一路走來，嘗遍酸甜苦辣，信念來源你們，我可愛又可敬的同學(xué)們，堅(jiān)持出自本心，腳踏實(shí)地是我們所操守的，仰望星空更是我們所追求的!
本手妙手俗手題目篇十四
不少人為了所謂的精彩人生，常常以極端功利的心態(tài)去追求所謂的成功，不僅得不償失，反而南轅北轍、陷入歧途、一事無成。就好比下圍棋時(shí)，有些棋手過于追求妙手，而忽視了本手的基礎(chǔ)性作用，最終輸?shù)袅吮荣?。一場比賽輸了不要緊，對(duì)人生來說就不一樣了。一味追求超出自身能力的妙手，就可能導(dǎo)致人生航線的偏離，犯下不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。
其實(shí)，在圍棋中，除了本手、妙手、俗手的下法外，還有一種糟糕透頂?shù)膼菏窒路?。如果說，俗手是幼稚的、不清不楚的話，惡手就是盲目的、無效率的瞎下;俗手是在無形中帶來無形損失，惡手是在有形中造成明顯的損失。
在學(xué)習(xí)、工作和生活中，也要如下圍棋一樣，多下本手、不下惡手、少下俗手、偶爾妙手。不能想當(dāng)然地混淆、模糊了價(jià)值選擇。天天求妙，往往一事無成。相反，應(yīng)該把基礎(chǔ)性的本手作為常態(tài)的選擇，把偶爾的妙手作為人生的賞賜，進(jìn)而拒絕俗手和惡手。
華羅庚先生說，學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì)摔跤了。這啟示我們，如果不注重學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)規(guī)律，試圖通過所謂的速成法去取得耀眼的成績，都是不現(xiàn)實(shí)的。功夫必須下在平時(shí)，多做本手式的常態(tài)化拼搏，才能在學(xué)習(xí)上取得好成績。
羅馬不是一天建成的?！翱此茖こＷ钇驷龋扇缛菀讌s艱辛。”青年的人生之路很長，前進(jìn)途中，有平川也有高山。心中有陽光，腳下有力量，為了理想能堅(jiān)持、不懈怠，才能創(chuàng)造無愧于時(shí)代的人生。青年人既要有追求妙手的理想，更要有腳踏實(shí)地、持續(xù)前行的定力，從點(diǎn)滴做起，下好本手棋，走好人生的每一個(gè)階段。如是，方不至于在華而不實(shí)的所謂妙手追求中迷失了航向。
下好人生本手棋，也要有“怕什么真理無窮，進(jìn)一寸有一寸的歡喜”的精進(jìn)之心。面對(duì)懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來。但用斧鑿，能進(jìn)一寸進(jìn)一寸，得進(jìn)一尺進(jìn)一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。如果我們擁有日拱一卒的志向，不馳于空想，不騖于虛聲，人生的妙手棋可能就會(huì)在不經(jīng)意間出現(xiàn)，而俗手棋和惡手棋就可能被避免。
多下本手、不下惡手、少下俗手、偶爾妙手，就是“知道自己有多大”的智慧所在。下好本手棋是我們愈行愈遠(yuǎn)、愈行愈穩(wěn)的人生底座，那種挖空心思追逐妙手棋的空想僅僅是一廂情愿。這是我們都應(yīng)該明白的人生辯證法。
本手妙手俗手題目篇十五
本手、妙手、俗手是圍棋專業(yè)術(shù)語，于我而言，本手即夯實(shí)基礎(chǔ)，妙手即開拓創(chuàng)新，俗手即好高騖遠(yuǎn)。水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力，因此，強(qiáng)基固本、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，方為正道。
浮世萬千，光怪陸離，人們很容易在忙碌的生活中編織自己的夢，憧憬未來，也很容易在燈紅酒綠中迷失自我，走向濃霧。無論是前者或是后者，都是對(duì)更高層次的追求，而后者，追根溯源，是忘了自己的高度，渴望能力之外的結(jié)果。
“冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功?！闭\哉斯言，根不深，樹怎能繁茂?底不實(shí)，樓怎能穩(wěn)當(dāng)?古往今來，對(duì)根基的追問從未停歇。倘若王羲之沒染出一池墨水，怎會(huì)有“入木三分”的神話?倘若達(dá)芬奇沒畫三年雞蛋，怎會(huì)有蒙娜麗莎的神秘微笑?倘若村上春樹沒有每天堅(jiān)持寫稿，怎會(huì)有如今膾炙人口的佳作?任何事情，都要扎好基礎(chǔ)，它是根，是無論走多遠(yuǎn)都不能忘記的魂;再復(fù)雜的事物，背后的邏輯也很簡單，萬變不離其宗，以不變應(yīng)萬變。
“茍利于民，不必法古。茍周于事，不必循舊?！蹦嫠兄?，不進(jìn)則退，固守一方，雖得必失。創(chuàng)新作為當(dāng)代中國發(fā)展一大指標(biāo)，是中國在世界之林站穩(wěn)腳跟的重要法寶，是推動(dòng)新時(shí)代中國發(fā)展的原生動(dòng)力。當(dāng)美國對(duì)華為的禁令正式生效時(shí)，幾乎所有人都覺得華為即將垮臺(tái)。試問，一個(gè)沒有自主核心技術(shù)的企業(yè)，怎能立足于時(shí)代?出乎美國意料的是，華為拿出了屬于它的自主創(chuàng)新成果，驕傲地向世界宣布華為不再依附于美國，給所有等著看笑話的美國人當(dāng)頭一棒。這是為什么呢?華為早就深刻理解了“本手”，突破了“棋理”，升華了“規(guī)則，藏了一著“妙手”，從而避免滑向“俗手”，導(dǎo)致受損。
有的人可能會(huì)說，“現(xiàn)今中國的創(chuàng)新能力不足，國家應(yīng)當(dāng)將大部分精力投入創(chuàng)新發(fā)展領(lǐng)域?！闭\哉斯言，可一味地向前，真的會(huì)更好嗎?時(shí)代堅(jiān)定地告訴我們：不會(huì)。
五六十年代，我國在探索建設(shè)社會(huì)主義道路中有過失誤。它忽視了客觀的經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，夸大了主觀意志和主觀努力的作用，導(dǎo)致國民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào)，人民生活困難。針對(duì)此類問題，我們偉大的黨痛定思痛，提出了調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高的方針。
縱使形勢紛紜，征途漫漫，強(qiáng)基固本，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，實(shí)為正道。面對(duì)時(shí)代之變，我們理應(yīng)不忘初心，砥礪前行。
本手妙手俗手題目篇十六
再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。下面是小編精心收集的打好基礎(chǔ)的作文議論文，希望能對(duì)你有所幫助。
打好基礎(chǔ)，第一步就要學(xué)會(huì)‘記’，每天記一件事?！弊詈玫母[門就是‘每天必寫’、‘天天拿筆’，哪怕是寫幾十個(gè)字也好?！币?yàn)椤傲?xí)慣養(yǎng)成之后，雖不記，也能抓住要點(diǎn)了，這樣日積月累，你肚子里的東西就多了起來?！辈痪?，不寫，手就生;多練，多寫，熟就能生巧。
多思考：老舍先生說：“讀一篇文章，讀完要仔細(xì)想想。會(huì)寫文章的人，他用一個(gè)字就能頂幾個(gè)字，他會(huì)找一個(gè)頂合適的字來用。讀文章的時(shí)候只念一念，不仔細(xì)想一想，是體會(huì)不到它的好處的?！弊x文章要想，寫文章也要想，拿起筆就寫，結(jié)果不是下筆千言，離題萬里，就是寫了幾句就寫不下去，只好“擠牙膏”，想一句，寫一句，東拉西扯，這樣的文章怎能寫好呢?多思才能出智慧，多思考才能把文章寫深刻，多聯(lián)想才能把文章寫生動(dòng)。
多修改：修改是寫作的重要一環(huán)。如果把寫文章比作生產(chǎn)一種產(chǎn)品，那么，修改就是生產(chǎn)過程中必不可少的一道“工序”。有人說，好文章是改出來的，這話有道理。一篇文章，什么地方需要改，什么地方不需要改，要從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真地把已經(jīng)寫出來的文章從立意、選材、篇章結(jié)構(gòu)、語言文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等多方面進(jìn)行增、刪、改，使文章更完美、更周密、更準(zhǔn)確地反映客觀實(shí)際。同學(xué)們初學(xué)寫作文，更應(yīng)該養(yǎng)成認(rèn)真修改的習(xí)慣。
以上說的“五多”，不是什么寫作的“秘訣”和“竅門”，卻是練好作文基本功必須知道的常識(shí)。
本手妙手俗手題目篇十七
在圍棋的棋局中，本手合乎棋理，穩(wěn)扎穩(wěn)打;妙手，出其不意，令人嘆服。然而，若只知“本手”，沒有新意，注定湮于人群;倘只知妙手，基礎(chǔ)不牢，必將淪為俗手。從圍棋中，不難得出，吾濟(jì)當(dāng)以“本手”之基，筑“妙手”之臺(tái)，才能在十步芳草的時(shí)代浪潮中脫穎而出。
何以“本手”?當(dāng)夯實(shí)基礎(chǔ)，當(dāng)積一勺以成江河，累微塵以崇峻極;何以“妙手”?當(dāng)中流擊水，察勢趨勢，亦能馭勢。當(dāng)你我以“本手”筑“妙手”，方能藏器于身，成為時(shí)代洪流中領(lǐng)航的舵手。
若只知“本手”，沒有創(chuàng)造力，終將淪為時(shí)代迷失之舟。如果只知道循規(guī)蹈矩，達(dá)芬奇至今只知如何“畫雞蛋”，如果永遠(yuǎn)墨守成規(guī)，我們便無法看到許淵沖先生筆下的“詩譯英法”;如果一直不知變通，中國傳統(tǒng)文化便無法以多樣的形式呈現(xiàn)在我們眼前，只知“本手”在復(fù)雜多變的棋局上終不能站壇立不倒;不懂“妙手”，在日新月異的時(shí)代下必不能繪出華章。
倘只知“妙手”，未打好基礎(chǔ)，必將成為空中飄揚(yáng)之絮。當(dāng)我們看到契訶夫的醉人文字時(shí)，未曾想過其“生活手冊(cè)”上的點(diǎn)滴積累;當(dāng)我們感嘆愛因斯坦大膽預(yù)測引力波時(shí)，未曾想到其淵博的學(xué)識(shí);當(dāng)我們嘆服馬克斯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚摃r(shí)，未曾想到其長期的革命實(shí)踐。誠如周國平先生所說：“人們往往把樸素誤認(rèn)作淺顯，而把華麗誤認(rèn)作豐富?！爆F(xiàn)在的年輕人，都想以“妙手”在社會(huì)中爭得一席之地，過于急功近利，而常常忘了，沒有“本手”的地基，無法搭起“妙手”的高臺(tái);沒有腳踏實(shí)地的奮斗，迎不來璀璨輝煌的成就。
以“本手”之基，筑“妙手”之臺(tái)。沒有地基，高臺(tái)難拔地而起;不建起高臺(tái)，只留地基毫無意義，吾儕當(dāng)在“本手”的地基上奮楫篤行，繼承而不守舊，借鑒而有獨(dú)創(chuàng)，建起“妙手”高臺(tái)。
千帆春發(fā)春潮涌，百舸爭流勢如虹，當(dāng)積累起足夠的“本手”之量變，必定能達(dá)到“妙手”之質(zhì)變，吾儕當(dāng)腳踏實(shí)地，踔厲奮發(fā)，切勿急功近利，應(yīng)謹(jǐn)記棋局中的道理，以“本手”之基，筑起“妙手”高臺(tái)，繪出時(shí)代華章。
本手妙手俗手題目篇十八
黑格爾以往講過一個(gè)這樣的觀點(diǎn)“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有期望;一個(gè)民族只關(guān)心腳下的事，注定沒有未來”
從小就喜歡做夢的自我，總是喜歡仰望星空，在黑夜里看著天上的星星與皎潔的月亮，在憧憬著自我有一個(gè)精彩的未來，可是夜路總是很危險(xiǎn)的，走夜路時(shí)總是擔(dān)心會(huì)被腳下的障礙所絆倒，總是會(huì)擔(dān)心會(huì)被摔得面目全非，傷痕累累，卻渾然不知未來與現(xiàn)實(shí)的距離有多遠(yuǎn)。
仰望星空與腳踏實(shí)地，能夠?qū)⑺麄冊(cè)⒁鉃椤皩ふ覊粝搿焙汀皩?shí)現(xiàn)目標(biāo)”二者并會(huì)造成矛盾，仰望星空能夠是抬頭尋找一個(gè)奮斗目標(biāo)，尋找一個(gè)人生夢想，腳踏實(shí)地是為了實(shí)現(xiàn)夢想，是為了目標(biāo)而奮斗，更是朝著那個(gè)方向踏踏實(shí)實(shí)的一步一步的穩(wěn)健向前行，仰望星空必不可少，腳踏實(shí)地也不可缺，有目標(biāo)不行動(dòng)只會(huì)好高騖遠(yuǎn)，有行動(dòng)沒有目標(biāo)只會(huì)渾渾噩噩。
自古到今都說“英雄出少年”如果一個(gè)人在少年時(shí)期，在年華正茂的時(shí)候沒有給自我一次仰望星空的機(jī)會(huì)，沒有給自我一個(gè)明確的目標(biāo)，那么他將何來的腳踏實(shí)地?一個(gè)人懂得珍惜時(shí)間、懂的追求夢想的人、懂得為自我而奮斗的人’永遠(yuǎn)都會(huì)為自我創(chuàng)造出一片新天地，永遠(yuǎn)都會(huì)有一番作為。作為一代青少年的我們應(yīng)當(dāng)為自我鼓起一份仰望星空的勇氣，在群星密布的星空中總會(huì)有意可為自我而閃爍的星星，萬千個(gè)夢想中總有一個(gè)是自我的夢想，萬千條路中總有一條是屬于自我走得。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘的那“一屋不掃何以掃天下”的陳蕃“臥薪嘗膽，十年雪恥”的勾踐，以及那“子子孫孫無窮盡，誓要鏟平群山”的愚公，歷史一次次證明了我中華民族自古便有的艱苦奮斗、終成大業(yè)的精神。哪一次不是在夢想的基礎(chǔ)上建立的，可是對(duì)于此刻我們這時(shí)的學(xué)生們，總是擁有太多不切實(shí)際的幻想，此刻的我們太喜歡仰望星空了，卻忘記了腳踏實(shí)地，忘記了真真切切的去付出、去踐行、去體會(huì)，更不去理會(huì)教師及家長的種種觀點(diǎn)，他們也是切身經(jīng)驗(yàn)中吸取的教訓(xùn)，他們同樣經(jīng)歷過憧憬、沖動(dòng)的青春歲月，他們深刻認(rèn)識(shí)到在人的成長過程中最難的不是擁有自我的夢想，而是如何找到實(shí)現(xiàn)夢想的途徑，并堅(jiān)持腳踏實(shí)地的走下去，不停的追求和進(jìn)取。
我們仰望星空是因?yàn)樾强蘸苊缐粝牒苊溃_踏實(shí)地是因?yàn)榈缆房部?、圓夢艱辛。我們青少年須要樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，以及乘風(fēng)破浪的意志，踏實(shí)前行，再進(jìn)去的過程中體會(huì)豐收的喜悅，在憧憬的季節(jié)里找到青春的夢想，為仰望星空而腳踏實(shí)地。
本手妙手俗手題目篇一
圍棋有三“手”：精妙之手“妙手”、外強(qiáng)中干“俗手”和基礎(chǔ)的“本手”。初學(xué)者應(yīng)先從不中看但扎實(shí)、有用的本手，不能急于追求妙手，這會(huì)容易出現(xiàn)俗手。你可能會(huì)覺得難，實(shí)際上，圍棋和做人一個(gè)道理。
我有個(gè)寫作水平略低的同學(xué)，他之前雖然無法寫出優(yōu)美的語言，但結(jié)構(gòu)、思路還是正確的，起碼能及格。而他最近讀了幾本書，自認(rèn)為寫作水平大漲，便瘋狂地使用成語、套入古詩，以致于寫作時(shí)容易出現(xiàn)偏題，沒有主旨。這不就像俗手嗎？事實(shí)上，之前他的本手差不到哪兒去。
所以，做任何事情都要把基本功練扎實(shí)了，不能急于求成。如果只想著急功近利，可能會(huì)弄巧成拙，將還可以的本手搞成了外強(qiáng)中干的俗手。
棋如人生，小小圍棋，包含大道理，不容小覷。
本手妙手俗手題目篇二
高曉松先生曾經(jīng)說過生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。我們每個(gè)人心中都有一個(gè)沒有了茍且和煩悶的遠(yuǎn)方，那是如陶公筆下的桃花源般令人向往的事物，是我們的理想與追求。遠(yuǎn)方是美好，是引人入勝的，是勾人心魂的，是不可言喻的。有人說過這樣一句話：世界那么大，我想去看看。是的，每個(gè)人都想去看，但是在心懷遠(yuǎn)方的同時(shí)，我們也需要腳踏實(shí)地。
近日，榮獲20__諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的米歌：爾·馬約爾大放異彩。他和他的團(tuán)隊(duì)對(duì)他們心中的遠(yuǎn)方進(jìn)行了探索。遇遠(yuǎn)的宇宙對(duì)人們來說仍是未知的，但是米歇爾卻對(duì)那神秘的世界有了)(不同的看法。他明白目前的自己，如果只是對(duì)著天文望遠(yuǎn)鏡看向太空，只是幻想宇宙是沒有什么成果的：于是他和他的團(tuán)隊(duì)在經(jīng)過多年的實(shí)驗(yàn)，觀測、運(yùn)算，實(shí)踐后獲得了諾貝爾物理宇宙學(xué)獎(jiǎng)的宇宙理論概念，他在仰望星空的同時(shí)仍不忘腳踏實(shí)地，最終榮獲諾貝爾學(xué)獎(jiǎng)，載譽(yù)而歸。
再來說說中國近代太平天國領(lǐng)權(quán)者洪秀全，他寫出了《天朝田畝制度》這極具理想主義的書籍，這代表著他和農(nóng)民的理想社會(huì)一--平均主義。但這只是他的空想，沒有與實(shí)際相聯(lián)系，違背了事物的發(fā)展的客觀規(guī)律，最終失敗。但是這于后來的中國領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東恰恰相反。在面對(duì)陷入無盡黑暗的新中國，毛澤東想要將中國人民于水深火熱之中解救出來，想要建立一個(gè)獨(dú)立自主，人民當(dāng)家做主的新中國，于是他便提出了與中國實(shí)際相符合的工農(nóng)武裝割據(jù)思想，這是符合中國國情的，最綿他領(lǐng)導(dǎo)著人民贏得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國，當(dāng)今這個(gè)喧鬧繁雜，缺失寧靜的世界，許多人只顧著放眼未來高瞻遠(yuǎn)矚，其實(shí)那只不過好高騖遠(yuǎn)，眼高手低。想要去看看那么大的世界，卻只有小小的空空的錢包，不足以支撐你去看看世界。
本手妙手俗手題目篇三
沒有人不為柯潔與阿爾法狗的人機(jī)對(duì)決拍手稱絕，但鮮有人了解圍棋運(yùn)行的邏輯。欲將黑白形意玩轉(zhuǎn)于股掌之間，其根基卻在每一位初學(xué)者都應(yīng)爛熟于心的經(jīng)典棋譜。正是從棋譜出發(fā)，棋手下好“本手”，靜水流深，靜止的棋譜在對(duì)弈中轉(zhuǎn)化為得心應(yīng)手的韌勁，讓“本手”精進(jìn)為“妙手”，最終迸發(fā)出自然辯證與人類理性的能量；而倘若未能扎牢本手之根基，則“妙手”難免變?yōu)椤八资帧?，在風(fēng)平浪靜中埋下深海魚雷。
倘若拋卻黑白對(duì)弈的語境，本妙之辯則在更廣闊的視域下，昭示著行事成事的方法論。所謂“本手”，是固本夯基，是臺(tái)下苦功；所謂“妙手”，是靈光乍現(xiàn)，是獨(dú)家首創(chuàng)?！扒竽局L者，必固其根本”，在“本手”的單調(diào)重復(fù)中，我們深化對(duì)基本點(diǎn)的理解，抽象出獨(dú)到的體悟，從而在無限的舞臺(tái)上，實(shí)踐日新又新的想象，促成延綿不絕的升華。
“本手”促成“妙手”，添錦上之花，求萬象更新。社會(huì)競爭日益白熱，過度內(nèi)卷漸成風(fēng)氣，個(gè)人努力通貨膨脹，固守“本手”，難免淪于同質(zhì)化的下場。纖云弄巧，繡花功夫，乃是雕琢特色、鶴立雞群的要領(lǐng)。翩若驚鴻、婉若游龍的舞蹈《祈》，發(fā)端于對(duì)華夏春秋的深刻洞察，以現(xiàn)代科技之“妙手”，讓歷史走出深閨，延伸至更遠(yuǎn)的未來；扶貧防疫、深化改革，千家萬戶的千頭萬緒，質(zhì)量之勝在于精準(zhǔn)，成效之著在于巧思?！扒筛赡懿缎郦{，蠻干難捉蟋蟀”?！懊钍帧蹦堋盎卮骸?，我們得以于變局中開新局，于危機(jī)中育先機(jī)，獲得時(shí)代之復(fù)議與延續(xù)。
把握本妙之辯，其肯綮在于把握本妙之度。然揆諸現(xiàn)實(shí)，“本手”積淀的深度，與“妙手”奇思的誕生，由于偶然性的疊加，其規(guī)律愈發(fā)難以諦聽。有的人因此消解奮斗的基本路徑，有的人因此自我懷疑、“躺平任嘲”。如此，非但“本手”不能精通，“妙手”也將墮為“俗手”，成為旁觀者嗤笑的素材。竊以為，本妙之度誠因人而異，然若起而行之，窮且益堅(jiān)，不墜青云之志，于日拱一卒的努力中將“本手”之法聚沙成塔、集腋成裘，自當(dāng)見證由靜及動(dòng)的質(zhì)變，規(guī)避“俗手”的荊棘叢林，揭開“妙手”神秘面紗。這誠然是一種如墮煙海的尋尋覓覓，但也必將見證我們的精進(jìn)與凱歌。
使命在肩，永不止步。百年變局，青年啟赴。把握本妙之辯，筑牢動(dòng)力之源，吾輩青年定當(dāng)自信滿滿，接榫民族強(qiáng)盛的肇興！
本手妙手俗手題目篇四
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圍棋。
的本手、妙手和俗手其實(shí)是三個(gè)不同棋藝水平的劃分，但正是這樣，卻告訴了我們很深刻地道理：要著力夯實(shí)本手的基本功，在此基礎(chǔ)上，再拓展妙手的能力，同時(shí)要避免俗手。就此，我們需要思考的重要問題就是，為什么我們要打好基本功?對(duì)于我們青年學(xué)生來說，打好基本功最重要的就是要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，練好知識(shí)基本功。誠然，基本功未必是我們的看家本領(lǐng)，但是確是我們一生的財(cái)富與寶藏。我們必須承認(rèn)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)是非常辛苦的，有時(shí)候甚至是枯燥無味、令人生厭的。問題在于，我們?yōu)楹芜€要學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)到底對(duì)于創(chuàng)新有何意義和價(jià)值?
我們要深刻認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)到了：基礎(chǔ)知識(shí)是我們創(chuàng)新的基礎(chǔ)!
我們學(xué)習(xí)基本知識(shí)，不只是為了學(xué)習(xí)這些知識(shí)，而且還要從學(xué)習(xí)這些知識(shí)中理解這些知識(shí)為什么是這樣的，如何去理解這些知識(shí)，如何把相關(guān)的知識(shí)串聯(lián)起來。比如，我們?cè)谛W(xué)要學(xué)寫。
日記。
作文。是怎么來得?它是把我們的想法用。
句子。
段落清晰地表達(dá)出來，而且我們可以表達(dá)出與別人不一樣的思想。我們高中階段的作文，我們要寫得有新意，更重要的是要在立意上有所突破，與常人思維不同，這就是創(chuàng)新。我們學(xué)數(shù)學(xué)，懂得了推理的重要性，我們就可以把邏輯推理運(yùn)用到很多領(lǐng)域。因此，歸納的。
方法。
概括的方法邏輯推理的方法，都是我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的方法，同時(shí)也是我們未來進(jìn)行創(chuàng)新的方法基礎(chǔ)。要把我們的思考和觀點(diǎn)表述出來，這就需要?dú)w納和概括。我們要從某一個(gè)觀點(diǎn)出發(fā)推出新的論斷，這就需要邏輯推理。如果沒有這些方法，我們就無法創(chuàng)新，所以基礎(chǔ)知識(shí)是創(chuàng)新的根基。
基礎(chǔ)知識(shí)給我們提供了很多基本概念，判斷與常識(shí)。如果我們沒有從小學(xué)一年級(jí)到高中階段的語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、政治、地理、物理、化學(xué)、生物等課程的學(xué)習(xí)，我們就不可能不具備這些課程的基本知識(shí)，我們對(duì)于這個(gè)社會(huì)和國家，對(duì)于人類的歷史和文明，對(duì)于科技的發(fā)展與人工智能，等等，都將是一頭霧水，一無所知。這就是基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。只有學(xué)了這些基礎(chǔ)知識(shí)，我們才能在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上去理解、去思索科技發(fā)展的速度、人工智能的價(jià)值、文明變遷的形態(tài)。這就是為什么我們要求。
兒童。
從小要學(xué)習(xí)，而且要接受完整的九年義務(wù)制。
教育。
高中教育，因?yàn)檫@些都是基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。有了這些知識(shí)基礎(chǔ)，我們才可能去從事其他的相關(guān)工作，包括一些創(chuàng)新性的工作，這便是我們圍棋當(dāng)中入門階段的本手角色。
基礎(chǔ)知識(shí)還是我們創(chuàng)新的思想基礎(chǔ)。所謂思想基礎(chǔ)，主要指的是我們可以把學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的耐心與韌性用到創(chuàng)新上來。這就是科學(xué)研究經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的要坐得住冷板凳，耐得住寂寞，有恒心有毅力。我們經(jīng)常聽到長輩對(duì)我們說，錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，讓我們變得聰明起來，說的就是這個(gè)道理。化學(xué)家戴維說：“感謝上帝沒有把我造成一個(gè)靈巧的工匠，我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)就是受到失敗的啟發(fā)而獲得的?！币虼?，如果不具備學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的耐心與毅力，我們可能沒法具備這種坦然面對(duì)失敗，在失敗中站起來的勇氣。我們千萬不能忽視創(chuàng)新的思想基礎(chǔ)。實(shí)際上，很多時(shí)候我們離成功很近，為什么我們沒有成功，就是因?yàn)槲覀冊(cè)陔x成功很近的地方放棄了。
我們學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)知識(shí)，我們才能夠在此基礎(chǔ)上做出無限的想象和創(chuàng)造。如果我們連基本的語言表達(dá)能力都不會(huì)，我們?cè)趺幢磉_(dá)我們的創(chuàng)新?如果我們連基本的數(shù)學(xué)計(jì)算和邏輯推理能力都不會(huì)，我們?cè)趺床拍軇?chuàng)新?因此，創(chuàng)新一定是建立在現(xiàn)有的知識(shí)體系和知識(shí)儲(chǔ)備的基礎(chǔ)之上，而基礎(chǔ)知識(shí)是這一切的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。我們很多人都想寫漂亮的。
文章。
要表達(dá)他“驚人的發(fā)現(xiàn)”結(jié)果語句不通表達(dá)不規(guī)范怎么能夠清晰表達(dá)你的創(chuàng)新?怎么能夠讓你的創(chuàng)新被廣泛接納?怎么持續(xù)進(jìn)行你的創(chuàng)新?盡管基礎(chǔ)知識(shí)不能保證你有多大創(chuàng)新但是沒有基礎(chǔ)知識(shí)你卻很難創(chuàng)新。易言之有了良好的基礎(chǔ)知識(shí)功底可以為未來創(chuàng)新打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總而言之，基礎(chǔ)知識(shí)是我們創(chuàng)新的基礎(chǔ)。這些基礎(chǔ)包括知識(shí)基礎(chǔ)、方法論基礎(chǔ)、思想態(tài)度基礎(chǔ)。這三者缺一不可。任何一個(gè)方面基礎(chǔ)不牢，我們都很難創(chuàng)新。掌握基礎(chǔ)知識(shí)固然重要，但是沒有掌握基礎(chǔ)知識(shí)背后的方法論，我們一樣走不長遠(yuǎn)。有了基礎(chǔ)知識(shí)和方法論，但是我們?nèi)狈\(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)和方法論的德性與韌性，我們同樣步履維艱。只有同時(shí)把上述三個(gè)方面有機(jī)結(jié)合起來，我們才能夠有所創(chuàng)新，才能夠源源不斷地推進(jìn)創(chuàng)新。
本手妙手俗手題目篇五
“蒼天如蓋，大地如棋?！比松?，亦在棋子起落之間。正如材料中所說，妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而從全局看通常會(huì)受損的下法。如何以正道馭之？本手是基礎(chǔ)，妙手是創(chuàng)造。漫行天地棋盤之間，你我皆是執(zhí)子者，不失其本手，不忘其妙手，方能不落俗手、行步端正。
起手之前，請(qǐng)君傾耳聽《莊子》之言：“大風(fēng)起于青蘋之末?！北臼种e累正在于此：一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)于規(guī)矩中慢行，于遵行中成蛹，方能窺見破繭之機(jī)。法國文豪福樓拜將每日所有可利用的時(shí)間均投入寫作之中，天才作家笑他癡傻愚頑，他卻不言不語，一部《包法利夫人》驚艷四座；歷史大家嚴(yán)耕望焚膏繼晷，將歷史細(xì)節(jié)從塵灰中修繕復(fù)原，他人嘆他量小志短，他卻勾畫重現(xiàn)出千年前的山河宏圖。從跬步中可以窺見長途漫浩浩，從小流里亦能聽見江海萬里潮。“本手”之為量變，恰是為“妙手”之質(zhì)變埋下伏筆。
本手落定，妙手方能偶得。茍失其妙手，執(zhí)子者亦是難出窠臼。積累到一定程度后，我們便不當(dāng)憚?dòng)谕黄?。被譽(yù)為“核動(dòng)力領(lǐng)域的拓荒?！钡呐硎康撓壬?，深耕核動(dòng)力領(lǐng)域，不蹈循前人足跡，而是勇于突破，為中國造出第一艘核潛艇，創(chuàng)新之妙手堪當(dāng)國士無雙。風(fēng)起于青蘋，而若止于中道，便吹不起一片落葉；風(fēng)平步直上，九天扶搖，此刻方能脫穎而出，成為百代不祧之祖。棋局亦然，我們不可忘記積累，也不可用庸俗禁錮自己，勇于踏出那一步，正是完成質(zhì)變、下出“妙手”的重要條件。
而當(dāng)我們冀幸早日下出“妙手”、沾溉百世時(shí)，萬不可忘記“俗手”之陷阱正在身后，磨尖獠牙等待我們。而我們?nèi)羰峭洷臼峙c妙手之間有著如何艱苦的積累，便會(huì)凌空蹈虛、反被深深桎梏?！膀U驥一躍，不能十步?！奔词故翘觳乓残枰顾c日復(fù)一日的積累，輕易松懈只會(huì)招致前功盡棄?！八资帧甭湎乱院螅迨值乃奖汶y以提升，唯有對(duì)“本手”了解透徹，方能踏出突破的那一步，下穩(wěn)人生的一盤棋。
本手妙手俗手題目篇六
“仰望星空與腳踏實(shí)地”是一道高考作文題。我之所以選擇它作為國旗下講話的題目，是因?yàn)檫@九個(gè)字之間有著深刻的含義。
抬頭仰望浩瀚深邃的星空，你們的心里一定懷著偉大的理想與志向。一個(gè)連星空都不敢仰望的人，是沒有資格談?wù)摵陚ミh(yuǎn)大的理想的。我所講的仰望星空，其實(shí)對(duì)于現(xiàn)在的我們來說就是確立目標(biāo)。暫且不談對(duì)未來的規(guī)劃，臨近的期末考試，便是對(duì)每位同學(xué)的一次大考驗(yàn)?？简?yàn)第一步需要的就是你仰望星空時(shí)的雄心與氣魄。有多大的目標(biāo)，就有多大的成功。這句話雖然片面了一點(diǎn)，但我們仰望星空，要成為夜空中最閃亮的星辰，的確還需要那種“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！钡淖孕排c豪邁。
當(dāng)然別忘了，當(dāng)你在仰望星空的時(shí)候，腳下是深沉厚實(shí)的大地。若是沒有大地作為依靠，又從何而來的仰望星空？腳踏實(shí)地是通往學(xué)習(xí)之巔的捷徑。要說做到這四個(gè)字，難亦可，易亦可。司馬遷一步一腳印，最終完成恢弘通史《史記》；曹雪芹腳踏實(shí)地，披閱十載，寫出名著《紅樓夢》。如果說這些例子離我們太遙遠(yuǎn)，那么迫在眉睫的模擬考和期末考就是需要我們腳踏實(shí)地，努力拼搏的重大檢驗(yàn)。請(qǐng)同學(xué)們思考一下，你們是否在每堂課上認(rèn)真聽講，掌握重難點(diǎn)了？是否在每節(jié)自習(xí)課上抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢？是否弄懂練習(xí)中的每道題了？假日杯表彰會(huì)上，讓我印象最深的是初三吳佳萍學(xué)姐說的兩個(gè)字“行動(dòng)”。是啊，高談闊論自己有多大的理想抱負(fù)不如多做幾道題目。心中所想，要腳踏實(shí)地地付諸行動(dòng)才是。
李白曾揮毫潑墨，寫下“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！钡脑娋洌瑦鄣仙l(fā)出“天才是1%的靈感加上99%的汗水”的感嘆。這種仰望星空的理想和信念是我們內(nèi)在學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這種腳踏實(shí)地地不懈奮斗是我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要條件。仰望星空與腳踏實(shí)地其實(shí)是一朵雙生花。只有當(dāng)它們相互存在，相互影響的時(shí)候，才會(huì)促使、推動(dòng)你的進(jìn)步。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始帶著仰望星空的豪情壯志，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)態(tài)度去奮力一搏吧！
本手妙手俗手題目篇七
在圍棋中有三個(gè)術(shù)語――本手、妙手、俗手，它們分別代表著正規(guī)下法、精妙下法和通常會(huì)受損的下法。從這三個(gè)術(shù)語中，我悟出了一個(gè)極為重要的道理――打好基礎(chǔ)最重要。
“萬丈高樓平地起”，一切偉大的成就都離不開自我從小打下的基礎(chǔ)。這就好比中國，新中國成立之時(shí)，中國各方面都不如外國，正是那時(shí)的人們虛心學(xué)習(xí)，努力奮進(jìn)，為中國未來的大發(fā)展打下了厚實(shí)的基礎(chǔ)，才有了現(xiàn)在勇爭第一、走在世界前沿的大中國。又好比中國航天，從火箭都造不出來的弱小之國到敢建造大型空間站的科技強(qiáng)國，靠的是什么？是科學(xué)家的天資聰慧？是研究人員腦袋靈光一閃？大錯(cuò)特錯(cuò)！讓中國變成航天強(qiáng)國的，是那看似無比平凡的基礎(chǔ)理論，也正是有了它，中國航天才能更上一層樓，成為真正的“妙手”！
“慢走摔不倒，小心錯(cuò)不了”，在未打下絕對(duì)深厚的基礎(chǔ)之前，盲目地去嘗試挑戰(zhàn)高級(jí)的事物是一件很有風(fēng)險(xiǎn)的事情，因?yàn)檫@時(shí)你還未對(duì)高級(jí)的事物有足夠的了解，這完全是基礎(chǔ)不扎實(shí)的體現(xiàn)。生活中，我們常常會(huì)聽到有人納悶地說：“咦，這試卷我連思考題都做對(duì)了，怎么基礎(chǔ)題還錯(cuò)那么多？”這種人如果不做改變，那他們的未來完全可測――必?cái)o疑。他們?cè)诨A(chǔ)不扎實(shí)的情況下去接受新的知識(shí)，“還沒學(xué)會(huì)走就想跑”，最后往往會(huì)適得其反，忘掉老知識(shí)，成為失敗的“俗手”。總而言之，統(tǒng)而言之，一個(gè)人如果打好基礎(chǔ)則優(yōu)勝，基礎(chǔ)不扎實(shí)則失敗，一切在于現(xiàn)在！
朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起，一切打好基礎(chǔ)，做自己的“妙手”，做人生的“妙手”！
本手妙手俗手題目篇八
在圍棋中，“本手”合乎棋理，“妙手”精妙制勝，“俗手”損害全局，只有對(duì)“本手”的理解透徹，才有可能出現(xiàn)“妙手”的精妙制勝，若拋棄了“本手”的扎實(shí)，難免會(huì)受到“俗手”帶來的損害。故依愚膚見谫識(shí)，我輩青年應(yīng)從“本手”開始扎實(shí)沉淀，以“妙手”之靈活精妙破局制勝，在“本手”的基礎(chǔ)之上做到“巧手”創(chuàng)造，以“巧手”創(chuàng)造鼓勵(lì)更多人對(duì)“本手”的積累，方可在人生航程中乘風(fēng)破浪濟(jì)滄海，于時(shí)代涌浪中“中擊流水，浪遏飛舟”。
何為“本手”之扎實(shí)?“本手”是圍棋下法中合乎棋理的正規(guī)下法，更是人生中夯實(shí)基礎(chǔ)、沉心醞釀的必經(jīng)之路，只有“本手”扎實(shí)，才能于累土之上起建九層之臺(tái)。何為“妙手”之精妙?面對(duì)瞬息萬變、波譎云詭的時(shí)代涌浪，在深諳“本手”的扎實(shí)之上，我輩青年更應(yīng)擁有一種“妙手”的靈活姿態(tài)，以更加輕盈的生命活力巧破困局。只有用“本手”夯實(shí)基礎(chǔ)，借“妙手”破局致勝，我輩青年方可以書生意氣在時(shí)代天地間揮斥方遒。
以“本手”夯實(shí)人生基礎(chǔ)，在漫漫征途中養(yǎng)精蓄銳、沉淀自我，為將來更出人意料的“妙手”埋下伏筆，成就人生輝煌。作家三毛之言如清風(fēng)拂面：“基礎(chǔ)是重要的東西，沒有根基的人，將來走任何一條路都比那些根基深厚的人來的辛苦。”世間萬事萬物的形成與發(fā)展皆有其存在的基礎(chǔ)，而扎實(shí)的基礎(chǔ)更為“妙手”的遍地開花提供豐沃土壤?！肮埠蛧鴦渍隆鲍@得者于敏年少時(shí)便潛心鉆研，在隱姓埋名、養(yǎng)精蓄銳中用“本手”打下深厚的物理學(xué)功底，為其日后以“妙手”提出“于敏構(gòu)型”驚艷世界埋下伏筆;“馬克思主義政黨”的締造者之一馬克思，在以“本手”鉆研德國古典哲學(xué)與英國古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)之上，以“妙手”的靈活姿態(tài)提出“馬克思主義學(xué)說”，為全世界勞動(dòng)人民照亮了一片光明未來。綜其二者，若失去了“本手”澆筑而成的扎實(shí)基礎(chǔ)，“妙手”的靈活精妙便難以出世，甚至出現(xiàn)“俗手”損害全局。我輩青年應(yīng)以“本手”夯實(shí)基礎(chǔ)，吹出“妙手”的城堡遍地開花。
以“妙手”之精妙破局制勝，“妙手”的創(chuàng)造可以鼓勵(lì)更多人專心于“本手”的積累。物理學(xué)家李政道曾言：“向還沒有開辟的領(lǐng)域進(jìn)軍，才能創(chuàng)造新天地。”“妙手”便以靈活精妙的姿態(tài)為更高水平的“本手”開辟新天地，鼓勵(lì)更多人關(guān)于“本手”的積累。居里夫人以“妙手”出人意料，發(fā)現(xiàn)了鐳這種放射性元素，引起科學(xué)與哲學(xué)的巨大變革，開始了人類探索原子世界的大門，鼓勵(lì)了人類對(duì)放射性元素的進(jìn)一步探索的“本手”的積累?！懊钍帧睘椤氨臼帧钡倪M(jìn)一步發(fā)展開辟新領(lǐng)域、新天地，激勵(lì)更多“本手”的積累。我輩青年應(yīng)以“妙手”的靈活精妙破局制勝，激勵(lì)更對(duì)人致力于“本手”的扎實(shí)沉淀。
反觀現(xiàn)今，時(shí)代浮華的背后泥沙俱下，追求“妙手”而忽略“本手”以至于出現(xiàn)“俗手”損害全局的現(xiàn)象并不少見。有些人熱衷于追求“妙手”創(chuàng)造，而忽略了“本手”的沉淀基礎(chǔ)，最終結(jié)出令人痛心的苦果;有些人盲目利用“妙手”，投機(jī)取巧，最終因“俗手”的損害全局滑落深淵。究其根源，是對(duì)“本手”與“妙手”辯證關(guān)系的盲目導(dǎo)致了如此悲劇。我輩青年應(yīng)厘清“本手”與“妙手”的關(guān)系，深諳“本手”之扎實(shí)，體悟“妙手”之精妙，方可以書生意氣揮斥方遒。
當(dāng)然，真正的“本手”應(yīng)是扎扎實(shí)實(shí)走好應(yīng)走的每一步棋，而并非頭腦死板、不知變通;真正的“妙手”應(yīng)是于心態(tài)上的靈活輕盈，而在行動(dòng)上以精妙靈活的姿態(tài)為生活下好每一步“本手”，如此一來，妙手自然偶得。
心懷“本手”，巧借“妙手”，扎實(shí)“本手”的自我沉淀，自會(huì)有妙手偶得的樂趣。心懷“本手”而奮然前行，帶著“巧手”登上清云，我輩青年何懼道阻且長!縱使前路荊棘遍布，我輩青年的腳步也要堅(jiān)定地邁向前方!
本手妙手俗手題目篇九
我猜，每一個(gè)靈光乍現(xiàn)試圖用一招妙手打破窠臼的圍棋新手都被師父揪著耳朵痛心疾首地講：練好了本手才有妙手，否則不過是俗手罷了，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。可是妙手難出才方顯珍貴，也更值得珍惜。
人們習(xí)慣于用簡單的邏輯掩蓋復(fù)雜的生活。基礎(chǔ)要牢固，很對(duì)，可這并不意味著本手不牢就不出妙手。西方哲學(xué)的現(xiàn)象學(xué)轉(zhuǎn)向始于胡塞爾，而他在一開始是一個(gè)絕對(duì)的哲學(xué)門外漢，教育背景完全在于數(shù)學(xué)而非哲學(xué)。被稱為20世紀(jì)最難懂的哲學(xué)家的維特根斯坦更是從未系統(tǒng)研究過哲學(xué)史，這對(duì)于向來認(rèn)為“哲學(xué)就是哲學(xué)史”的歐陸哲學(xué)簡直是天方夜譚?；A(chǔ)和出彩的關(guān)系是一個(gè)偶然的概率關(guān)系，而非必然的因果關(guān)系，如果將其奉為圭臬，未免有些矯枉過正。
誠然，通過打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)來求得出彩的更大可能性確實(shí)是一條穩(wěn)妥的路，在那些比較重要的領(lǐng)域，比如圍棋的競技比賽，又比如今日的高考，我們必須深耕基礎(chǔ)，以求得穩(wěn)妥?？墒巧畈皇侵挥懈偧迹挥懈偁?。生活不是走鋼絲，一步都不能錯(cuò)，也不是下圍棋，落子無悔，一招定滿盤。生活本身就是混沌，是偶然，它的意義不在于贏下某個(gè)人或者某個(gè)目標(biāo)，而是在這條路上前行的每時(shí)每刻的生命體驗(yàn)。起初我們被拋于世突然降生，沒有人問過我們的意愿，也沒有人能做好萬全準(zhǔn)備，這似乎本就是一個(gè)預(yù)兆，告訴我們?cè)诓ㄔ幵谱H的不確定世界中，人唯一能建立的確定性就是接受不確定。因果的觀念和必然的意識(shí)不過是龐大混沌世界中極小的一部分，當(dāng)它們真正觸碰到荒謬時(shí)會(huì)瞬間崩塌。如果把一切都寄托在它們身上，未免太過危險(xiǎn)。
生活是偶然的集合，這不是一件壞事。確定的事情是不需要考慮太多的，只有偶然性才為世界賦予了勃勃生機(jī)和無限可能。張若虛孤篇壓全唐之“春江潮水連海平，海上明月共潮生”就是這樣的偶然，王勃“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”就是這樣的偶然。有了偶然性，我們才期待驚喜，期待天才，期待某一刻會(huì)發(fā)生超越常識(shí)和想象的偉大。多少震撼世界的事情最初不過是一個(gè)渺小而荒謬的念頭，席卷瀚海之風(fēng)起于青萍之末。
所以，如果你發(fā)現(xiàn)某一天自己有了一個(gè)新奇而大膽的想法，我承認(rèn)它大概率是一招俗手，但這依然值得去試試。不要被自己的知識(shí)體系，常識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，他人的教導(dǎo)束縛，因?yàn)槊钍种?，就在于超凡脫俗。誰知道靈感是怎么來的呢，那兩個(gè)從未照面的神經(jīng)元為什么突然連接在一起?或許是五十八億年前，銀河旋臂上的超新星爆發(fā)所噴射出的能量和物質(zhì)，在經(jīng)過漫長的時(shí)空之旅后終于來到你我身邊，冥冥中帶來了新的火花。如果退縮而否定它，豈不是辜負(fù)了宇宙與生命的恩賜。
常言道：妙手偶得之，既然幸有偶得，那就別辜負(fù)它。
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本手妙手俗手題目篇十
常言道：“世事如棋局局新。”不論是國家、政黨，還是個(gè)人、家庭，乃至其他社會(huì)組織;縱觀歷史和現(xiàn)實(shí)，再結(jié)合圍棋術(shù)語“本手”、“妙手”、“俗手”之論認(rèn)真考慮后可以得出一個(gè)這樣的結(jié)論——求成不可弄巧!
求成之心當(dāng)存，然為求成而不能清醒認(rèn)識(shí)自己所處之主客觀條件，勢必造成“妙手鮮有，本手不得，俗手俱是”之不良局面。如欲重新收拾之，則定然是難矣哉!
曾幾何時(shí)，說“新冠肺炎是大號(hào)流感”的那個(gè)人是多么的自信呀!當(dāng)然了，川建國同志現(xiàn)在仍然很自信。川建國同志不幸離開了那個(gè)神圣的崗位，另外一個(gè)“壯心不已”的老人榮登太平洋對(duì)面的那個(gè)國家的元首崗位。美國的抗疫大棋局一步步演變到今天這個(gè)樣子真是令人嘻噓呀!
再看太平洋西岸的另一個(gè)面積跟那個(gè)國家差不多的國家，我個(gè)人認(rèn)為：在抗擊新冠肺炎疫情的考試中，中國政府的得分是絕對(duì)超過美國政府的得分的。
大家可以綜合考量一下：在抗擊新冠肺炎疫情這場圍棋比賽中，這兩國的政府如果分別是一個(gè)棋手;他們的段位現(xiàn)在看來已經(jīng)是一目了然。
“青春有幾年?疫情占三年!”疫情不是只考驗(yàn)了年輕人，它已經(jīng)考驗(yàn)了整個(gè)世界……。
“本手，合乎棋理之正規(guī)下法也。”“妙手，出乎意料之精妙下法也?！薄八资?，貌似合理，從全局看通常會(huì)受損之下法也?！逼謇碇锌梢娛吕?，善思得理明。
國有國運(yùn)，人有命運(yùn)。生在種花家，何其有幸!
每一個(gè)新時(shí)代的青年，都要“依靠學(xué)習(xí)，走向未來”!
取巧莫弄巧。要“知己”，還要“知彼?！弊鋈艘埠茫鍪乱埠?根深自然葉茂，源潔方可流清。只有平時(shí)把基礎(chǔ)打得非常牢固，才能在后面不出現(xiàn)地動(dòng)山搖的情況。
我這一輩子都不會(huì)忘記我是怎么樣從數(shù)學(xué)的“三角函數(shù)的沼澤地里”走出來的事?！昂筒罨e、積化和差等等，特別是三角函數(shù)的等式證明……”有一個(gè)時(shí)期，證明題時(shí)我是自以為出招是“妙手”，做著做著就不是剛開始感覺的了，大大的“俗手”………真想自己狠狠地抽自己兩個(gè)大嘴巴子!痛定思痛;退回去，再走過來，終有“妙手常得”之快意。
我會(huì)走進(jìn)大學(xué)，我還會(huì)步入社會(huì)。學(xué)業(yè)要有成，事業(yè)要有成。
看世事如棋，在這中華民族走向偉大復(fù)興的新時(shí)代里，我們每個(gè)人都要牢記并做到“求成不可弄巧”，真正地為“振興中華”貢獻(xiàn)上我們每個(gè)人的一份力量!
本手妙手俗手題目篇十一
“俗話說“萬丈高樓平地起，一磚一瓦皆根基?！笔前?，只有腳踏實(shí)地，勤修本手，筑牢根基才能妙手回春。
成語故事《拔苗助長》，說的是有個(gè)人覺得自己田里的苗兒長得太慢，于是就到田里把苗兒往上拔了一截，第二天苗兒全死了。故事中的那個(gè)人，沒有遵循植物的生長規(guī)律，一味尋求苗兒“速長”，結(jié)果卻適得其反?？蓵彝豸酥?，恰恰與他相反，他苦練書法，廢寢忘食，因?yàn)樗看螌懲曜侄家揭粋€(gè)池子里洗筆，久而久之，池水全變黑了，所以人們就把這個(gè)池子叫做“墨池”。就這樣，他鍥而不舍，刻苦練習(xí)，最終一舉成名，被后人譽(yù)為“書圣”。所以，王羲之的“墨池”精神真值得我們學(xué)習(xí)。一個(gè)人要想練好基本功，是沒有“快速通道”的，必須要有堅(jiān)定的恒心和毅力。
最能體現(xiàn)“妙手”的就是《百步穿楊》了。其中的主人公養(yǎng)由基通過苦練，竟能在百步以外射中好幾片楊柳葉，而且百發(fā)百中。在旁的觀眾是目瞪口呆，他的對(duì)手潘虎，也是輸?shù)眯姆诜?。不像我們班的一些同學(xué)，都五年級(jí)了，英語連26個(gè)字母都不怎么認(rèn)得，自己不好好學(xué)習(xí)，整天說父母沒給自己一個(gè)聰明的大腦，甚至還怪老師教得不好――即使你們現(xiàn)在想學(xué)了，可連基礎(chǔ)的字母都不會(huì)，怎么可能學(xué)得會(huì)難的知識(shí)呢？更不可能成為“妙手”。我們要時(shí)刻牢記：基礎(chǔ)是最重要的！
“十年磨一劍，本手化妙手”，我們必須要舍得在自己的基本功上花時(shí)間，苦練基本功，只有在練好“本手”的情況下，不斷創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)從“本手”到“妙手”的飛躍。
本手妙手俗手題目篇十二
老程常說：“仰望星空，腳踏實(shí)地?！边@句話從一開始就深深的刻在了我的心里。為的就是我們要講誠實(shí)，不要弄虛作假?？墒牵谶@一個(gè)星期三的時(shí)候，我做了一件很對(duì)不起我自己的事，這種事情很少發(fā)生在我的身上。這一次，不知怎么鬼使神差地發(fā)生了。
教官說：“754，扣3分。”我被這熟悉而又陌生的聲音驚到了。沒錯(cuò)，自己也是做賊心虛似的心里默認(rèn)著。我們使出渾身解數(shù)，想跟教官求個(gè)情，看能否不扣分。教官嚴(yán)肅的跟我們說：“不行，我已經(jīng)給過你們機(jī)會(huì)了?！笔茄?，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不可以狡辯，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)真審視自己所犯的錯(cuò)誤。那一刻，我們?nèi)w宿舍的人都安靜了下來，其實(shí)，我知道，大家都不愿意寫那1500字的說明書。況且，明天還要進(jìn)行我們進(jìn)入八年級(jí)來的第一次段考，沒有一個(gè)同學(xué)不想考好。
到了第二天的晚上，宿舍扣分表出來了754扣了4分一分是地面臟，3分是晚寢講話扣了3分。755扣了3分，因?yàn)橥韺嫵臭[。兩個(gè)寢室一共扣了7分。好可怕，我都會(huì)被驚呆。其中，754扣的3分講話分，也有我的份。由此可見，我這個(gè)宿管不僅沒有起到以身作則的作用，還“帶頭”一起犯錯(cuò)。那天晚上的講話中，我也是講的最多的，在這里，我先個(gè)大家道個(gè)歉：“對(duì)不起大家”。1500字的說明書是逃不掉了。而且，我還沒有將今天宿舍的表現(xiàn)匯報(bào)給老程。這是我自己沒有盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任，真是好不應(yīng)該，該罰。
事后，老程只語氣深長地在我的耳邊說了一句話：“記住你自己的職責(zé)?！币馑季褪牵阂岳矸?，管好自己的嘴巴，誠信做人，這樣才能管得住別人。
此后，我下定決心：之后在宿舍里，首先我要管好自己，做好自己，以盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任為首要條件，以身作則，以理服人，其次是要管好大家。如果我做得不夠好，也希望大家指出來，大家一起共同進(jìn)步，我們共同打造一個(gè)良好的環(huán)境和氛圍。在這里，也請(qǐng)老程相信我：我一定盡自己的所能，做到最好。
本手妙手俗手題目篇十三
春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里不如你們。
春是一切的始端，在這欣欣向榮之季，我們踏上去黃河大壩的路。這一路走來一路收獲，一路歡聲笑語，一路相互依偎，一路成長。
腳踏實(shí)地，走好每一步路。天是黯淡的，東方天角似孕育著一個(gè)新生命要破天而出，微光掀開了一片天，踏著光我們出發(fā)了。經(jīng)過了野草與鮮花，越過山川，沿經(jīng)河流。從希望到絕望再到希望，從精神抖擻到精疲力竭再到咬牙堅(jiān)持。我行走在崩潰的邊緣，我時(shí)不時(shí)暗示自己，我一定行，腳底磨出了泡，嘴也起了干皮，繃著最后一根弦，邁出的每一步都是戰(zhàn)勝自我的象征。汗珠的每次滑落我都在思索那年紅軍兩萬五千里是怎樣走過的，我都在聯(lián)想，仿佛走過的每一步路都是一道道難題，我腦中掠過愛迪生發(fā)明電燈泡時(shí)次次失敗的心灰意冷和最終窺見勝利曙光時(shí)的狂喜，我眼前浮現(xiàn)袁隆平日復(fù)一日年復(fù)一年在田間地頭奔波的身影，成功是一點(diǎn)點(diǎn)堆砌出來的，我們要腳踏實(shí)地，走好我們青春年華的每一步路。
腳踏實(shí)地，相信信念是一種力量。有些路，一個(gè)人走沒有兩個(gè)人走得輕松，兩個(gè)人走，一路上相互扶持，彼此加油鼓勵(lì)，而兩個(gè)人走沒有一群人走得快樂，一群人，心奔向一處，力擰成一股，正所謂眾志成城，再苦再累也不覺得了，這就是信念的力量。當(dāng)自然災(zāi)害來臨時(shí)，解放軍戰(zhàn)士用身體堆砌出人墻守護(hù)人民群眾的財(cái)產(chǎn)。是信念讓我們凝聚在一起，是信念驅(qū)使我們前往，無論身在何處，不管心在哪鄉(xiāng)，只要心中有堅(jiān)定的信念，定能走好人生這條路。
腳踏實(shí)地，也要仰望星空，我們行走在崎嶇的盤山公路上，一步步如同踏在人生之路上。這一路注定沒有退縮，不能后退，我們要向前看，不僅要看腳下，更要仰望星空，也就是不僅要走好當(dāng)下的路，也要盤算打量好未來的路，當(dāng)人們過度專注于腳踏實(shí)地就會(huì)忘記仰望星空，忘記最初的理想，偏離預(yù)定軌道。像遠(yuǎn)足，要時(shí)刻銘記我們的目標(biāo)是到大壩，不達(dá)目的不罷休，也更像我們絢麗多姿的人生。
一路走來，嘗遍酸甜苦辣，信念來源你們，我可愛又可敬的同學(xué)們，堅(jiān)持出自本心，腳踏實(shí)地是我們所操守的，仰望星空更是我們所追求的!
本手妙手俗手題目篇十四
不少人為了所謂的精彩人生，常常以極端功利的心態(tài)去追求所謂的成功，不僅得不償失，反而南轅北轍、陷入歧途、一事無成。就好比下圍棋時(shí)，有些棋手過于追求妙手，而忽視了本手的基礎(chǔ)性作用，最終輸?shù)袅吮荣?。一場比賽輸了不要緊，對(duì)人生來說就不一樣了。一味追求超出自身能力的妙手，就可能導(dǎo)致人生航線的偏離，犯下不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。
其實(shí)，在圍棋中，除了本手、妙手、俗手的下法外，還有一種糟糕透頂?shù)膼菏窒路?。如果說，俗手是幼稚的、不清不楚的話，惡手就是盲目的、無效率的瞎下;俗手是在無形中帶來無形損失，惡手是在有形中造成明顯的損失。
在學(xué)習(xí)、工作和生活中，也要如下圍棋一樣，多下本手、不下惡手、少下俗手、偶爾妙手。不能想當(dāng)然地混淆、模糊了價(jià)值選擇。天天求妙，往往一事無成。相反，應(yīng)該把基礎(chǔ)性的本手作為常態(tài)的選擇，把偶爾的妙手作為人生的賞賜，進(jìn)而拒絕俗手和惡手。
華羅庚先生說，學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì)摔跤了。這啟示我們，如果不注重學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)規(guī)律，試圖通過所謂的速成法去取得耀眼的成績，都是不現(xiàn)實(shí)的。功夫必須下在平時(shí)，多做本手式的常態(tài)化拼搏，才能在學(xué)習(xí)上取得好成績。
羅馬不是一天建成的?！翱此茖こＷ钇驷龋扇缛菀讌s艱辛。”青年的人生之路很長，前進(jìn)途中，有平川也有高山。心中有陽光，腳下有力量，為了理想能堅(jiān)持、不懈怠，才能創(chuàng)造無愧于時(shí)代的人生。青年人既要有追求妙手的理想，更要有腳踏實(shí)地、持續(xù)前行的定力，從點(diǎn)滴做起，下好本手棋，走好人生的每一個(gè)階段。如是，方不至于在華而不實(shí)的所謂妙手追求中迷失了航向。
下好人生本手棋，也要有“怕什么真理無窮，進(jìn)一寸有一寸的歡喜”的精進(jìn)之心。面對(duì)懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來。但用斧鑿，能進(jìn)一寸進(jìn)一寸，得進(jìn)一尺進(jìn)一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。如果我們擁有日拱一卒的志向，不馳于空想，不騖于虛聲，人生的妙手棋可能就會(huì)在不經(jīng)意間出現(xiàn)，而俗手棋和惡手棋就可能被避免。
多下本手、不下惡手、少下俗手、偶爾妙手，就是“知道自己有多大”的智慧所在。下好本手棋是我們愈行愈遠(yuǎn)、愈行愈穩(wěn)的人生底座，那種挖空心思追逐妙手棋的空想僅僅是一廂情愿。這是我們都應(yīng)該明白的人生辯證法。
本手妙手俗手題目篇十五
本手、妙手、俗手是圍棋專業(yè)術(shù)語，于我而言，本手即夯實(shí)基礎(chǔ)，妙手即開拓創(chuàng)新，俗手即好高騖遠(yuǎn)。水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力，因此，強(qiáng)基固本、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，方為正道。
浮世萬千，光怪陸離，人們很容易在忙碌的生活中編織自己的夢，憧憬未來，也很容易在燈紅酒綠中迷失自我，走向濃霧。無論是前者或是后者，都是對(duì)更高層次的追求，而后者，追根溯源，是忘了自己的高度，渴望能力之外的結(jié)果。
“冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功?！闭\哉斯言，根不深，樹怎能繁茂?底不實(shí)，樓怎能穩(wěn)當(dāng)?古往今來，對(duì)根基的追問從未停歇。倘若王羲之沒染出一池墨水，怎會(huì)有“入木三分”的神話?倘若達(dá)芬奇沒畫三年雞蛋，怎會(huì)有蒙娜麗莎的神秘微笑?倘若村上春樹沒有每天堅(jiān)持寫稿，怎會(huì)有如今膾炙人口的佳作?任何事情，都要扎好基礎(chǔ)，它是根，是無論走多遠(yuǎn)都不能忘記的魂;再復(fù)雜的事物，背后的邏輯也很簡單，萬變不離其宗，以不變應(yīng)萬變。
“茍利于民，不必法古。茍周于事，不必循舊?！蹦嫠兄?，不進(jìn)則退，固守一方，雖得必失。創(chuàng)新作為當(dāng)代中國發(fā)展一大指標(biāo)，是中國在世界之林站穩(wěn)腳跟的重要法寶，是推動(dòng)新時(shí)代中國發(fā)展的原生動(dòng)力。當(dāng)美國對(duì)華為的禁令正式生效時(shí)，幾乎所有人都覺得華為即將垮臺(tái)。試問，一個(gè)沒有自主核心技術(shù)的企業(yè)，怎能立足于時(shí)代?出乎美國意料的是，華為拿出了屬于它的自主創(chuàng)新成果，驕傲地向世界宣布華為不再依附于美國，給所有等著看笑話的美國人當(dāng)頭一棒。這是為什么呢?華為早就深刻理解了“本手”，突破了“棋理”，升華了“規(guī)則，藏了一著“妙手”，從而避免滑向“俗手”，導(dǎo)致受損。
有的人可能會(huì)說，“現(xiàn)今中國的創(chuàng)新能力不足，國家應(yīng)當(dāng)將大部分精力投入創(chuàng)新發(fā)展領(lǐng)域?！闭\哉斯言，可一味地向前，真的會(huì)更好嗎?時(shí)代堅(jiān)定地告訴我們：不會(huì)。
五六十年代，我國在探索建設(shè)社會(huì)主義道路中有過失誤。它忽視了客觀的經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，夸大了主觀意志和主觀努力的作用，導(dǎo)致國民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào)，人民生活困難。針對(duì)此類問題，我們偉大的黨痛定思痛，提出了調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高的方針。
縱使形勢紛紜，征途漫漫，強(qiáng)基固本，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，實(shí)為正道。面對(duì)時(shí)代之變，我們理應(yīng)不忘初心，砥礪前行。
本手妙手俗手題目篇十六
再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。下面是小編精心收集的打好基礎(chǔ)的作文議論文，希望能對(duì)你有所幫助。
打好基礎(chǔ)，第一步就要學(xué)會(huì)‘記’，每天記一件事?！弊詈玫母[門就是‘每天必寫’、‘天天拿筆’，哪怕是寫幾十個(gè)字也好?！币?yàn)椤傲?xí)慣養(yǎng)成之后，雖不記，也能抓住要點(diǎn)了，這樣日積月累，你肚子里的東西就多了起來?！辈痪?，不寫，手就生;多練，多寫，熟就能生巧。
多思考：老舍先生說：“讀一篇文章，讀完要仔細(xì)想想。會(huì)寫文章的人，他用一個(gè)字就能頂幾個(gè)字，他會(huì)找一個(gè)頂合適的字來用。讀文章的時(shí)候只念一念，不仔細(xì)想一想，是體會(huì)不到它的好處的?！弊x文章要想，寫文章也要想，拿起筆就寫，結(jié)果不是下筆千言，離題萬里，就是寫了幾句就寫不下去，只好“擠牙膏”，想一句，寫一句，東拉西扯，這樣的文章怎能寫好呢?多思才能出智慧，多思考才能把文章寫深刻，多聯(lián)想才能把文章寫生動(dòng)。
多修改：修改是寫作的重要一環(huán)。如果把寫文章比作生產(chǎn)一種產(chǎn)品，那么，修改就是生產(chǎn)過程中必不可少的一道“工序”。有人說，好文章是改出來的，這話有道理。一篇文章，什么地方需要改，什么地方不需要改，要從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真地把已經(jīng)寫出來的文章從立意、選材、篇章結(jié)構(gòu)、語言文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等多方面進(jìn)行增、刪、改，使文章更完美、更周密、更準(zhǔn)確地反映客觀實(shí)際。同學(xué)們初學(xué)寫作文，更應(yīng)該養(yǎng)成認(rèn)真修改的習(xí)慣。
以上說的“五多”，不是什么寫作的“秘訣”和“竅門”，卻是練好作文基本功必須知道的常識(shí)。
本手妙手俗手題目篇十七
在圍棋的棋局中，本手合乎棋理，穩(wěn)扎穩(wěn)打;妙手，出其不意，令人嘆服。然而，若只知“本手”，沒有新意，注定湮于人群;倘只知妙手，基礎(chǔ)不牢，必將淪為俗手。從圍棋中，不難得出，吾濟(jì)當(dāng)以“本手”之基，筑“妙手”之臺(tái)，才能在十步芳草的時(shí)代浪潮中脫穎而出。
何以“本手”?當(dāng)夯實(shí)基礎(chǔ)，當(dāng)積一勺以成江河，累微塵以崇峻極;何以“妙手”?當(dāng)中流擊水，察勢趨勢，亦能馭勢。當(dāng)你我以“本手”筑“妙手”，方能藏器于身，成為時(shí)代洪流中領(lǐng)航的舵手。
若只知“本手”，沒有創(chuàng)造力，終將淪為時(shí)代迷失之舟。如果只知道循規(guī)蹈矩，達(dá)芬奇至今只知如何“畫雞蛋”，如果永遠(yuǎn)墨守成規(guī)，我們便無法看到許淵沖先生筆下的“詩譯英法”;如果一直不知變通，中國傳統(tǒng)文化便無法以多樣的形式呈現(xiàn)在我們眼前，只知“本手”在復(fù)雜多變的棋局上終不能站壇立不倒;不懂“妙手”，在日新月異的時(shí)代下必不能繪出華章。
倘只知“妙手”，未打好基礎(chǔ)，必將成為空中飄揚(yáng)之絮。當(dāng)我們看到契訶夫的醉人文字時(shí)，未曾想過其“生活手冊(cè)”上的點(diǎn)滴積累;當(dāng)我們感嘆愛因斯坦大膽預(yù)測引力波時(shí)，未曾想到其淵博的學(xué)識(shí);當(dāng)我們嘆服馬克斯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚摃r(shí)，未曾想到其長期的革命實(shí)踐。誠如周國平先生所說：“人們往往把樸素誤認(rèn)作淺顯，而把華麗誤認(rèn)作豐富?！爆F(xiàn)在的年輕人，都想以“妙手”在社會(huì)中爭得一席之地，過于急功近利，而常常忘了，沒有“本手”的地基，無法搭起“妙手”的高臺(tái);沒有腳踏實(shí)地的奮斗，迎不來璀璨輝煌的成就。
以“本手”之基，筑“妙手”之臺(tái)。沒有地基，高臺(tái)難拔地而起;不建起高臺(tái)，只留地基毫無意義，吾儕當(dāng)在“本手”的地基上奮楫篤行，繼承而不守舊，借鑒而有獨(dú)創(chuàng)，建起“妙手”高臺(tái)。
千帆春發(fā)春潮涌，百舸爭流勢如虹，當(dāng)積累起足夠的“本手”之量變，必定能達(dá)到“妙手”之質(zhì)變，吾儕當(dāng)腳踏實(shí)地，踔厲奮發(fā)，切勿急功近利，應(yīng)謹(jǐn)記棋局中的道理，以“本手”之基，筑起“妙手”高臺(tái)，繪出時(shí)代華章。
本手妙手俗手題目篇十八
黑格爾以往講過一個(gè)這樣的觀點(diǎn)“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有期望;一個(gè)民族只關(guān)心腳下的事，注定沒有未來”
從小就喜歡做夢的自我，總是喜歡仰望星空，在黑夜里看著天上的星星與皎潔的月亮，在憧憬著自我有一個(gè)精彩的未來，可是夜路總是很危險(xiǎn)的，走夜路時(shí)總是擔(dān)心會(huì)被腳下的障礙所絆倒，總是會(huì)擔(dān)心會(huì)被摔得面目全非，傷痕累累，卻渾然不知未來與現(xiàn)實(shí)的距離有多遠(yuǎn)。
仰望星空與腳踏實(shí)地，能夠?qū)⑺麄冊(cè)⒁鉃椤皩ふ覊粝搿焙汀皩?shí)現(xiàn)目標(biāo)”二者并會(huì)造成矛盾，仰望星空能夠是抬頭尋找一個(gè)奮斗目標(biāo)，尋找一個(gè)人生夢想，腳踏實(shí)地是為了實(shí)現(xiàn)夢想，是為了目標(biāo)而奮斗，更是朝著那個(gè)方向踏踏實(shí)實(shí)的一步一步的穩(wěn)健向前行，仰望星空必不可少，腳踏實(shí)地也不可缺，有目標(biāo)不行動(dòng)只會(huì)好高騖遠(yuǎn)，有行動(dòng)沒有目標(biāo)只會(huì)渾渾噩噩。
自古到今都說“英雄出少年”如果一個(gè)人在少年時(shí)期，在年華正茂的時(shí)候沒有給自我一次仰望星空的機(jī)會(huì)，沒有給自我一個(gè)明確的目標(biāo)，那么他將何來的腳踏實(shí)地?一個(gè)人懂得珍惜時(shí)間、懂的追求夢想的人、懂得為自我而奮斗的人’永遠(yuǎn)都會(huì)為自我創(chuàng)造出一片新天地，永遠(yuǎn)都會(huì)有一番作為。作為一代青少年的我們應(yīng)當(dāng)為自我鼓起一份仰望星空的勇氣，在群星密布的星空中總會(huì)有意可為自我而閃爍的星星，萬千個(gè)夢想中總有一個(gè)是自我的夢想，萬千條路中總有一條是屬于自我走得。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘的那“一屋不掃何以掃天下”的陳蕃“臥薪嘗膽，十年雪恥”的勾踐，以及那“子子孫孫無窮盡，誓要鏟平群山”的愚公，歷史一次次證明了我中華民族自古便有的艱苦奮斗、終成大業(yè)的精神。哪一次不是在夢想的基礎(chǔ)上建立的，可是對(duì)于此刻我們這時(shí)的學(xué)生們，總是擁有太多不切實(shí)際的幻想，此刻的我們太喜歡仰望星空了，卻忘記了腳踏實(shí)地，忘記了真真切切的去付出、去踐行、去體會(huì)，更不去理會(huì)教師及家長的種種觀點(diǎn)，他們也是切身經(jīng)驗(yàn)中吸取的教訓(xùn)，他們同樣經(jīng)歷過憧憬、沖動(dòng)的青春歲月，他們深刻認(rèn)識(shí)到在人的成長過程中最難的不是擁有自我的夢想，而是如何找到實(shí)現(xiàn)夢想的途徑，并堅(jiān)持腳踏實(shí)地的走下去，不停的追求和進(jìn)取。
我們仰望星空是因?yàn)樾强蘸苊缐粝牒苊溃_踏實(shí)地是因?yàn)榈缆房部?、圓夢艱辛。我們青少年須要樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，以及乘風(fēng)破浪的意志，踏實(shí)前行，再進(jìn)去的過程中體會(huì)豐收的喜悅，在憧憬的季節(jié)里找到青春的夢想，為仰望星空而腳踏實(shí)地。