發(fā)言提綱及格式(匯總15篇)

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    總結(jié)可以讓我們更有目標(biāo)地向前邁進(jìn),不斷提升自己的能力。寫總結(jié)時(shí),要注意邏輯性和條理性,確保表達(dá)清楚,思路連貫。接下來(lái)為大家呈現(xiàn)一些精選總結(jié)范文,歡迎大家一起來(lái)借鑒和學(xué)習(xí)。
    發(fā)言提綱及格式篇一
    一是深入推進(jìn)學(xué)習(xí)。二是注重實(shí)效“做”。三是標(biāo)本兼治“改”。四是立足發(fā)展“促”。
    二、存在問(wèn)題。
    一是學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化還未真正形成。二是一些黨組織和黨員干部側(cè)重于黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí),在全面系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)系列重要講話上還有欠缺。三是一些黨組織和黨員學(xué)習(xí)教育與聯(lián)系中心工作不緊密。
    三、下步打算。
    一是持續(xù)抓好學(xué)習(xí)。二是開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。三是聚焦問(wèn)題整改。四是組織黨員培訓(xùn)。五是抓好典型選樹(shù)。
    發(fā)言提綱及格式篇二
    各位老師同學(xué):
    大家好!
    我是生產(chǎn)管理部質(zhì)檢中心負(fù)責(zé)人。xx年11月來(lái)公司實(shí)習(xí)、xx年7月簽合同成為正式員工。作為比你們稍微老一點(diǎn)的新員工、以一個(gè)剛剛過(guò)來(lái)的過(guò)來(lái)人身份和大家分享一下我的成長(zhǎng)心得!
    我主要說(shuō)四個(gè)方面的內(nèi)容:
    我記得,我進(jìn)入班組的第一次聚餐,在飯桌上,班長(zhǎng)不止一次的強(qiáng)調(diào),“咱是干技術(shù)活的,至少在這幾年內(nèi)要安下心來(lái)搞技術(shù),其他的什么都別想”,其實(shí),我在大學(xué)里是學(xué)生會(huì)的部長(zhǎng),官不大,但也不小吧,至少不是每個(gè)人都當(dāng)部長(zhǎng)的,班長(zhǎng)就是怕我飄飄然、一再給我這么強(qiáng)調(diào)。今天在座的,肯定有很多在學(xué)校是當(dāng)官的,我想說(shuō)的是,大家一定要有歸零的心態(tài),現(xiàn)在來(lái)到萬(wàn)華工作,一切都是新的開(kāi)始,找準(zhǔn)自己的定位,然后努力工作!
    這下面這張照片是我在碼頭煤堆上拍的,就是要告訴大家,咱女生也能像男生一樣,爬上高高的煤堆、扛著鐵鍬去取樣,大汗淋漓又怎樣、弄臟衣服又怎樣,工作是不分男女的!既然我選擇了這個(gè)崗位,這個(gè)崗位也選擇了我,那這里的活就是我該干的、我能干的。
    問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題咱們?nèi)f華人是什么?問(wèn)題有點(diǎn)大喔!人才啊!我們能說(shuō)會(huì)道、善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)我們用心的傾聽(tīng)自己的心聲和別人的意見(jiàn)請(qǐng)大家說(shuō)咱萬(wàn)華是什么?團(tuán)隊(duì)!這就是我要說(shuō)的第二點(diǎn)在聽(tīng)和說(shuō)中和你的團(tuán)隊(duì)處好關(guān)系你的寢室、你的班組、你的工序、部門還是什么臨時(shí)的團(tuán)隊(duì)我相信不用我多說(shuō)大家都明白團(tuán)隊(duì)制勝的道理!
    其實(shí)大家每個(gè)人的能力都差不多,這邊可以和大家談?wù)勎业慕?jīng)歷!你們相信潛意識(shí)嗎?就是你把自己當(dāng)成什么樣的人、然后就真的成為那個(gè)樣子了。去年年初的時(shí)候,我們部門將英語(yǔ)學(xué)習(xí)作為學(xué)習(xí)成長(zhǎng)方面的重點(diǎn),有一天,主任說(shuō),英語(yǔ)好的幾個(gè)人去開(kāi)個(gè)會(huì)討論一下全年英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,我就假裝自己英語(yǔ)很好,于是就去了,可能我裝的比較好,表現(xiàn)的比較積極,于是部門的英語(yǔ)活動(dòng)就交給我負(fù)責(zé)了,這樣,我就抓住了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)然,也不能僅僅是假裝,沒(méi)有行動(dòng)的假裝就變成真吹了,我假裝自己英語(yǔ)很好,這就相當(dāng)于對(duì)外界許下了一個(gè)公眾承諾,我已經(jīng)把自己以這樣一種形象推銷出去,那就得努力使自己達(dá)到這個(gè)高度,這就需要在私底下悄悄的努力,這樣壓力、動(dòng)力一下子就都有了!一年下來(lái),活動(dòng)也都還算圓滿,鍛煉了自己,也豐富了大家!萬(wàn)華的舞臺(tái)很大,只要你站出來(lái)!
    就是說(shuō),不能出去旅游看世界的時(shí)候,就多讀書,投資脖子以上的部分,不斷充實(shí)自己!
    最后,不管是學(xué)習(xí)、工作還是生活,從來(lái)都只是開(kāi)始、沒(méi)有結(jié)束,我們,一直在路上!
    祝愿大家在萬(wàn)華學(xué)習(xí)工作生活一切順利!
    發(fā)言提綱及格式篇三
    (一)強(qiáng)化任務(wù)落實(shí),全力促進(jìn)工業(yè)穩(wěn)增長(zhǎng)。一是夯實(shí)責(zé)任。二是加強(qiáng)溝通。三是落實(shí)政策。
    (二)扎實(shí)開(kāi)展企業(yè)幫扶,全力保障生產(chǎn)要素。一是創(chuàng)造良好環(huán)境。二是緩解融資難題。三是加強(qiáng)產(chǎn)銷對(duì)接。四是效益得到提升。
    (三)狠抓項(xiàng)目建設(shè),促進(jìn)工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。一是工業(yè)園區(qū)建設(shè)提速。二是項(xiàng)目建設(shè)取得進(jìn)展。三是新增產(chǎn)能取得突破。
    (四)加強(qiáng)運(yùn)行監(jiān)測(cè),確保工業(yè)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行。一是加強(qiáng)調(diào)度。二是強(qiáng)化監(jiān)測(cè)。
    回顧xxxx年,困難重重,全市工業(yè)人攻堅(jiān)克難、奮力拼搏,付出了艱辛努力,成績(jī)來(lái)之不易,但仍存在著一些突出問(wèn)題。一是縣域工業(yè)發(fā)展不平衡。二是主要工業(yè)產(chǎn)品“量?jī)r(jià)齊跌”。三是新的工業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)尚未形成。
    二、正視問(wèn)題,直面挑戰(zhàn),用新的理念推動(dòng)新的發(fā)展。
    當(dāng)前,世界經(jīng)濟(jì)仍將受到一系列不確定和趨勢(shì)性因素的影響,全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇之路崎嶇艱辛,國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)空前復(fù)雜,結(jié)構(gòu)性產(chǎn)能嚴(yán)重過(guò)剩,全國(guó)經(jīng)濟(jì)將進(jìn)入“l(fā)”型發(fā)展階段,這都將對(duì)我市工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和困難。一是工業(yè)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)增長(zhǎng)壓力持續(xù)增大。二是地方工業(yè)企業(yè)發(fā)展程度不高。三是工業(yè)產(chǎn)品供給水平低下。
    當(dāng)然,新的危機(jī)中也孕育著新的機(jī)遇,一是堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展。二是堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展。三是堅(jiān)持綠色發(fā)展。四是堅(jiān)持開(kāi)放發(fā)展。五是堅(jiān)持共享發(fā)展。
    三、鼓足干勁,奮力拼搏,全力推動(dòng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)再上新臺(tái)階。
    (一)夯實(shí)責(zé)任,緊盯目標(biāo),擴(kuò)大工業(yè)生產(chǎn)。一是穩(wěn)定原油生產(chǎn)。二是促進(jìn)煤炭生產(chǎn)。三是推進(jìn)天然氣開(kāi)發(fā)。四是優(yōu)化卷煙結(jié)構(gòu)。五是抓好電力生產(chǎn)。
    (二)擴(kuò)大銷售,以銷促產(chǎn),促進(jìn)庫(kù)存化解。一是擴(kuò)大天然氣銷量。二是擴(kuò)大煤炭銷路。三是要全力抓好成品油銷售。四是搭建產(chǎn)銷平臺(tái)。
    (三)深化改革,提升效益,促進(jìn)降低成本。一是推進(jìn)權(quán)力瘦身。二是開(kāi)展降本增效活動(dòng)。三是加強(qiáng)企業(yè)技改。
    (四)解決難題,提升效益,加大幫扶力度。一是以問(wèn)題為導(dǎo)向。二是優(yōu)化生產(chǎn)要素保障。三是開(kāi)展融資幫扶。四是強(qiáng)化督查考核。
    (五)加強(qiáng)研判,完善統(tǒng)計(jì),強(qiáng)化運(yùn)行監(jiān)測(cè)。一是加強(qiáng)研判。二是加強(qiáng)運(yùn)行分析。三是加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)。四是加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)。
    發(fā)言提綱及格式篇四
    二、加快推進(jìn)司法所業(yè)務(wù)用房建設(shè)。
    錦斗、吾峰已經(jīng)開(kāi)始裝修,其他4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(一都、坑仔口、桂洋,外山)9月30日前都要?jiǎng)庸ぃ_保12月底前完成。
    三、認(rèn)真做好社區(qū)矯正有關(guān)工作。
    (一)關(guān)于應(yīng)急處置預(yù)案:1、組織學(xué)習(xí);2、各司法所應(yīng)于10月30日前制定。
    (二)做好社區(qū)矯正日常監(jiān)管工作。
    1、要進(jìn)取支持、協(xié)助檢-察-院依法履行法律監(jiān)督職責(zé)。對(duì)檢-察-院檢查人員提出的糾正意見(jiàn)和檢察提議,應(yīng)認(rèn)真研究,認(rèn)真核查,及時(shí)整改,整改情景及時(shí)報(bào)送檢-察-院和我局社區(qū)矯正辦。
    2、認(rèn)真組織社區(qū)服刑人員參加社會(huì)公益勞動(dòng)。
    發(fā)言提綱及格式篇五
    第一課時(shí)。
    第二單元(一)、
    教學(xué)準(zhǔn)備。
    一、復(fù)習(xí)。
    3、教材內(nèi)容:
    4、教材內(nèi)容:
    5、教材第二章第一節(jié)。
    6、教學(xué)過(guò)程:
    7、復(fù)習(xí)。
    8、第三章。
    教學(xué)過(guò)程。
    教師:
    首先讓同學(xué)們自己選擇自己喜愛(ài)的課程,在這節(jié)課中要選出幾個(gè)同學(xué)來(lái)自我介紹一下。
    9、第三章。
    教材的編排。
    教師:今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇新的課文——《小貓釣魚(yú)》。
    第二單元。
    第三章。
    教學(xué)方法。
    一、導(dǎo)入。
    10、同學(xué)們,今天老師講的故事是什么?
    21、你有什么感想?
    22、我覺(jué)得小貓是一只善良、勇敢的小貓。
    23、我們今天學(xué)習(xí)第三單元的內(nèi)容,你能說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這一句的感受和體會(huì)嗎?
    24、我覺(jué)得小貓真的是一只很可愛(ài)的小貓。
    25、我覺(jué)得小貓真的很有趣,你能用什么語(yǔ)言來(lái)描述一下小貓的樣子嗎?
    26、小貓釣魚(yú)的經(jīng)歷。
    27、小朋友們你說(shuō)你是怎么想的?
    28、你們覺(jué)得小貓很可愛(ài)嗎?
    二、學(xué)生練習(xí)。
    29、同學(xué)們,你們知道小貓是一只很勇敢、勇敢的小貓嗎?
    小貓是什么樣的呀?
    小貓是怎樣釣魚(yú)的,
    11、你們看這些小貓的樣子,我知道小貓釣魚(yú)的經(jīng)歷。
    12、同學(xué)們這篇課文的感受是什么?
    13、你們知道小貓是一只勇敢、勇敢、勇敢的小貓嗎?
    14、你們是怎樣想的?
    15、你們是怎樣想的?
    16、小朋友們,你們想知道小貓的樣子嗎?
    17、你們知道小貓釣魚(yú)的經(jīng)歷嗎?
    三、復(fù)習(xí),教師板書。
    小貓釣魚(yú)。
    第一課時(shí)。
    教學(xué)目標(biāo):
    一、復(fù)習(xí)。
    18、知道小貓釣魚(yú)的經(jīng)歷。
    練習(xí)課堂練習(xí)。
    鞏固練習(xí)。
    第四章。
    教學(xué)過(guò)程。
    一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入課。
    19、同學(xué)們你們想知道小貓為什么會(huì)釣魚(yú)嗎?
    復(fù)習(xí)課文。
    第一課時(shí)。
    一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
    二、復(fù)習(xí)課文。
    第二課時(shí)。
    一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
    第三、
    教學(xué)時(shí)間。
    學(xué)習(xí)第三章的內(nèi)容。
    復(fù)習(xí)時(shí)。
    1課時(shí)。
    第四、
    教學(xué)過(guò)程。
    2課時(shí)。
    一、復(fù)習(xí)。
    1課時(shí)。
    發(fā)言提綱及格式篇六
    根據(jù)會(huì)議安排,我代表xxx區(qū)政府辦公室就貫徹落實(shí)中央、省、市重大決策部署向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下。
    一、主要經(jīng)驗(yàn)和做法。
    (一)構(gòu)建“三大機(jī)制”,凝聚合力抓落實(shí)。
    1、建立高位推進(jìn)機(jī)制。
    2、建立督查倒逼機(jī)制。
    3、建立聯(lián)席會(huì)議機(jī)制。
    (二)突出“三大職能”,圍繞中心抓落實(shí)。
    1、強(qiáng)化信息反饋職能,做抓落實(shí)的“先行官”。
    2、強(qiáng)化調(diào)查研究職能,做抓落實(shí)的“參謀部”。
    3、強(qiáng)化綜合協(xié)調(diào)職能,做抓落實(shí)的“調(diào)度室”。
    (三)著眼“三大保障”,強(qiáng)化基礎(chǔ)抓落實(shí)。
    1、強(qiáng)化能力保障。
    2、強(qiáng)化作風(fēng)保障。
    3、強(qiáng)化制度保障。一是推行信息化問(wèn)效機(jī)制。二是推行“論效排位”制。三是建立問(wèn)效問(wèn)責(zé)機(jī)制。
    二、存在的困難和問(wèn)題。
    一是抓落實(shí)的認(rèn)識(shí)不足。
    二是抓落實(shí)的力度不夠。
    三是抓落實(shí)的措施不多。
    三、下一步工作建議。
    一是鼓足敢抓的勇氣。
    二是練強(qiáng)善抓的本領(lǐng)。
    三是提高快抓的效率。
    發(fā)言提綱及格式篇七
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:
    按照9月1日的街道負(fù)責(zé)干部大會(huì)的會(huì)議精神要求,我就以前工作中的態(tài)度及敬業(yè)精神廉潔自律等方面的不足和問(wèn)題及整改措施作匯報(bào)。不妥之處,請(qǐng)批評(píng)指正。
    結(jié)合《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,深感自己在思想、作風(fēng)、工作學(xué)習(xí)等方面還有許多差距與不足:
    1、政治理論學(xué)習(xí)抓的不夠,學(xué)習(xí)深度不夠。對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐、指導(dǎo)工作的意義認(rèn)識(shí)不高,處理問(wèn)題和工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn),缺乏理論上的深鉆細(xì)研。往往只注重材料本身,沒(méi)有深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵,沒(méi)有能深入研究和掌握黨在新時(shí)期的新理論、新方法,缺乏與時(shí)俱進(jìn)的思想作風(fēng)和工作方法,存在只重工作、重業(yè)務(wù)的思想,沒(méi)有做到“兩手抓,兩手硬”,這些問(wèn)題都要在今后堅(jiān)決糾正和改進(jìn)。
    2、在實(shí)際工作中對(duì)自己要求還有不嚴(yán)之處。對(duì)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象批評(píng)、制止、糾正不夠。
    3、督促檢查落實(shí)不到位。由于工作任務(wù)重,工作頭緒多,對(duì)工作布置多、安排多。對(duì)于一些制度和工作的落實(shí)情況,監(jiān)督檢查尚不夠到位。
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),多組織和參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高用理論指導(dǎo)實(shí)踐的水平。
    2、痛下決心,嚴(yán)加管理,狠抓各項(xiàng)制度的貫徹落實(shí),采取一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí),責(zé)任到人,落實(shí)情況層層上報(bào),同時(shí)成立督查組,監(jiān)督檢查各項(xiàng)工作的落實(shí)情況,做到件件有落實(shí),事事有回音。
    3、克服急躁情緒。正視工作中遇到的困難和問(wèn)題,充分發(fā)揮班子成員的作用,充分調(diào)動(dòng)全體干部職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    4、改進(jìn)工作方法,加強(qiáng)自身修養(yǎng),用自己的人格力量去影響他人,虛心向他人學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)工作方法,提高服務(wù)意識(shí)。
    5、潔自律等方面,嚴(yán)格遵守《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》以及中xx對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政各項(xiàng)的規(guī)定。真正做到自重、自省、自警、自勵(lì),始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。在生活上嚴(yán)格要求自己,敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為,堅(jiān)持按照“三個(gè)代表”重要思想和“兩個(gè)務(wù)必”的要求,牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,時(shí)刻用共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,約束自己,練好自身內(nèi)功,增強(qiáng)拒腐防變的自覺(jué)性。
    發(fā)言提綱及格式篇八
    黨的以來(lái),多次強(qiáng)調(diào),黨員干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。這三嚴(yán)三實(shí)體現(xiàn)著*人的價(jià)值追求和*品格,明確了各級(jí)干部,特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要。根據(jù)山西省委關(guān)于在全省縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)專題教育實(shí)施方案部署和學(xué)院黨委的要求,按照學(xué)習(xí)安排,結(jié)合實(shí)際工作,圍繞嚴(yán)以修身,加強(qiáng)黨*修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念這一研討主題,我做一簡(jiǎn)要發(fā)言。
    在踐行這三嚴(yán)三實(shí)的實(shí)踐中,把嚴(yán)以修身放在首位,這就說(shuō)明它是新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)黨風(fēng)建設(shè)的指南,是黨員干部修身立業(yè)的根本,奠定了我們的工作基礎(chǔ),切中干事創(chuàng)業(yè)的要害,具有很強(qiáng)的思想*、針對(duì)*和指導(dǎo)*。只有從嚴(yán)上著手,才能向?qū)嵦幇l(fā)力。它要求我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要加強(qiáng)黨*修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提升道德境界,追求高尚情*,自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,自覺(jué)*歪風(fēng)邪氣。那么,如何做到嚴(yán)以修身。
    一、提高認(rèn)識(shí),提升個(gè)人修養(yǎng)。
    加強(qiáng)黨*修養(yǎng),嚴(yán)格用*員的標(biāo)準(zhǔn)約束自己,真正把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)涵踐行在實(shí)際工作中,明確作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,不斷鞏固學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)成果,真正從思想上、內(nèi)心上重視起來(lái),提高思想道德素質(zhì),提升個(gè)人工作能力,激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的能力,在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
    二、愛(ài)崗敬業(yè),做好本職工作。
    三嚴(yán)三實(shí),落腳點(diǎn)在實(shí),這是檢驗(yàn)我們工作成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)。群毆作為一名負(fù)責(zé)后勤工作的管理人員,秉持著腳踏實(shí)地,求真務(wù)實(shí)的原則,把學(xué)生的需求放在首位,堅(jiān)持一切為了學(xué)生,一切以學(xué)生需要為本,從實(shí)際出發(fā),營(yíng)造出一個(gè)良好的教育環(huán)境,不斷提高自己研究、分析、解決問(wèn)題的能力,踏踏實(shí)實(shí),一絲不茍地做好本職工作。
    三、自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,*歪風(fēng)邪氣。
    領(lǐng)導(dǎo)干部的生活作風(fēng)決非小事,因?yàn)?,在群眾眼里,黨和*的形象很大程度來(lái)自于領(lǐng)導(dǎo)干部的具體表現(xiàn)。因此,我們一定要加強(qiáng)對(duì)自身的約束力,不僅要做好八小時(shí)以內(nèi)的嚴(yán)以修身,更要落實(shí)好八小時(shí)以外的作風(fēng)建設(shè),凈化我們的生活圈、朋友圈和社會(huì)圈,自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,*歪風(fēng)邪氣。
    下一步的工作中,我們要讓三嚴(yán)三實(shí)變成每位黨員的實(shí)踐行為,堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨*修養(yǎng)、牢記黨的宗旨、嚴(yán)守黨的各項(xiàng)規(guī)定,把它作為一種社會(huì)責(zé)任,作為一種人格*守,作為一種行為習(xí)慣,體現(xiàn)在一言一行中。要踏踏實(shí)實(shí)抓工作、抓發(fā)展,真心實(shí)意辦實(shí)事、辦好事,嚴(yán)當(dāng)頭,實(shí)站立,切實(shí)從嚴(yán)上要求自己、向?qū)嵦幹\事著力,把三嚴(yán)三實(shí)內(nèi)化于心、外化于行,善始善終、善作善成,只有這樣,在實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年的目標(biāo)過(guò)程中,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部才能成為群眾的主心骨,才能獲得群眾信賴,才能感染和帶領(lǐng)群眾,把我們的事業(yè)推向前進(jìn)。
    我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
    發(fā)言提綱及格式篇九
    格式:標(biāo)題+發(fā)文對(duì)象+正文。
    具體示例:。
    2.匯報(bào)類。
    適用題型:匯報(bào)材料、工作報(bào)告、情況簡(jiǎn)報(bào)。
    格式:標(biāo)題+正文。
    具體示例:。
    3.倡議類。
    適用題型:倡議書、建議書、通知、回信。
    格式:標(biāo)題+發(fā)文對(duì)象+正文+發(fā)文單位+發(fā)文時(shí)間。
    具體示例:。
    4.評(píng)論類。
    適用題型:短評(píng)。
    格式:標(biāo)題+正文。
    具體示例:。
    5.提綱、調(diào)研類。
    適用題型:發(fā)言提綱、調(diào)研報(bào)告提綱、內(nèi)容提綱。
    格式:標(biāo)題+正文。
    具體示例:。
    公文格式匯總僅僅針對(duì)常見(jiàn)題型,切勿死記硬背,還需掌握方法,從題干中提取公文格式,多加練習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)。
    發(fā)言提綱及格式篇十
    我國(guó)現(xiàn)階段的環(huán)保及經(jīng)濟(jì)發(fā)展所存在的問(wèn)題。
    1.高污染,高能耗的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式所帶來(lái)的弊端。
    2.給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的影響:以更高的代價(jià)去修復(fù)環(huán)境問(wèn)題。
    二、原因。
    三、對(duì)策:可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
    一)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的提出。
    二)環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
    三)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與貿(mào)易經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。
    以實(shí)例論證。
    一)“限塑令”的實(shí)施對(duì)環(huán)境保護(hù)產(chǎn)生了什么樣的影響。
    二)“限塑令”帶來(lái)了什么樣的產(chǎn)業(yè)發(fā)展及其經(jīng)濟(jì)效益如何。
    三)限塑令是適應(yīng)了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的。
    四·環(huán)保與經(jīng)濟(jì)發(fā)展并存。
    一)怎樣做到既發(fā)展經(jīng)濟(jì)又保護(hù)了環(huán)境呢?
    二)所取得的成效如何?
    三)在次證實(shí)了二者并存。
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    發(fā)言提綱及格式篇十一
    按用途、性質(zhì)來(lái)劃分,講話稿主要有以下幾種:
    (1)開(kāi)幕詞。指比較隆重的大型會(huì)議開(kāi)始時(shí)所用的講話稿。
    (2)閉幕詞。指較為大型的會(huì)議結(jié)束時(shí),領(lǐng)導(dǎo)同志所做的要求性的講話。
    (3)會(huì)議報(bào)告。是指召開(kāi)大中型會(huì)議時(shí),有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)代表一定的機(jī)關(guān)進(jìn)行中心發(fā)言時(shí)所使用的文稿。
    (4)動(dòng)員發(fā)言。是指在部署重要工作或活動(dòng)的會(huì)議上,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)所使用的用于鼓勵(lì)人們積極開(kāi)展此項(xiàng)工作或參加此項(xiàng)活動(dòng)的文稿。
    (5)總結(jié)性發(fā)言。是指某一事項(xiàng),或某一活動(dòng)結(jié)束后、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其進(jìn)行回顧、概括時(shí)所使用的文稿。
    (6)指示性發(fā)言。是指有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)特定的機(jī)關(guān)和人員布置的工作、任務(wù)、指出希望和要求并規(guī)定某些指導(dǎo)原則時(shí)使用的文稿。
    (7)紀(jì)念性發(fā)言。是指有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在追憶某一特殊的日子、事件或人物時(shí),所使用的文稿。
    發(fā)言提綱及格式篇十二
    段落:對(duì)齊方式:居中對(duì)齊。
    段前:24磅。
    段后:18磅。
    行距:?jiǎn)伪缎芯唷?BR>    大綱級(jí)別:1級(jí)提綱。
    2、二級(jí)提綱。
    字體:宋體,加粗,四號(hào)。
    段落:對(duì)齊方式:兩端對(duì)齊。
    段前:24磅。
    段后:6磅。
    行距:?jiǎn)伪缎芯唷?BR>    大綱級(jí)別:2級(jí)提綱。
    3、三級(jí)提綱。
    字體:黑體,常規(guī),小四。
    段落:對(duì)齊方式:兩端對(duì)齊。
    段前:12磅。
    段后:6磅。
    行距:?jiǎn)伪缎芯唷?BR>    大綱級(jí)別:3級(jí)提綱。
    4、正文內(nèi)容。
    (1)文字。
    字體:宋體,常規(guī),小四。
    段落:對(duì)齊方式:兩端對(duì)齊。
    段前:0磅。
    段后:0磅。
    行距:?jiǎn)伪缎芯唷?BR>    大綱級(jí)別:正文文本。
    (2)表格和圖。
    內(nèi)容:宋體,常規(guī),小四。
    標(biāo)題:黑體,常規(guī),五號(hào)。
    發(fā)言提綱及格式篇十三
    會(huì)議發(fā)言提綱一般由四部分組成:標(biāo)題、題注、稱謂、正文。
    〔一)標(biāo)題。
    1.公文式標(biāo)題。公文式標(biāo)題是按照公文標(biāo)題的要素資料安排的,有兩種寫法:
    (1)單一性標(biāo)題,即直接寫文種《會(huì)議發(fā)言提綱》。
    (2)兩要素標(biāo)題,即由會(huì)議名稱和文種組成,如《民主生活會(huì)發(fā)言提綱》。
    2.新聞式標(biāo)題。將會(huì)議發(fā)言的核心資料概括為一句話作為會(huì)議發(fā)言提綱的標(biāo)題。如《我們是怎樣抓好廉政教育活動(dòng)的》。
    (二〕題注。
    1.會(huì)議名稱。寫在標(biāo)題之下,前后加括號(hào)。如《在省紀(jì)委廉政教育座談會(huì)發(fā)言提綱》,這種題注適用于新聞式標(biāo)題。
    2.會(huì)議時(shí)間。在會(huì)議名稱下頭標(biāo)明會(huì)議時(shí)間。
    (三)稱謂。
    會(huì)議發(fā)言提綱稱謂就是會(huì)議聽(tīng)眾的稱謂,即與會(huì)人員。一般用泛稱,如“各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們”“各位朋友”,后加冒號(hào)。
    〔四)正文。
    由于會(huì)議類型比較多,會(huì)議發(fā)言提綱沒(méi)有固定的格式或模式,但還是有必須的規(guī)律的。從實(shí)踐看,會(huì)議發(fā)言提綱正文大體包括三部分資料。
    1.前言。會(huì)議發(fā)言提綱的前言即開(kāi)頭。要說(shuō)明發(fā)言的緣由。就是為什么來(lái)開(kāi)會(huì),為什么讓自我參加這個(gè)會(huì)議,自我參加會(huì)議的情緒,自我想說(shuō)點(diǎn)什么。
    2.主體。主體是會(huì)議發(fā)言提綱的核心資料,主要是圍繞會(huì)議的主題有感而發(fā)的資料。這部分資料講什么、怎樣講、講多少,都是由會(huì)議的主題決定的。會(huì)議發(fā)言提綱有簡(jiǎn)單提綱和復(fù)雜提綱兩種。
    (l簡(jiǎn)單提綱,只擬出發(fā)言的要點(diǎn),具體資料不展開(kāi)。
    (2)復(fù)雜提綱也叫詳細(xì)提綱,是在簡(jiǎn)單提綱的基礎(chǔ)上的展開(kāi),重點(diǎn)資料從幾方面談,都要一一列出。如在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀民主生活會(huì)的發(fā)言提綱,就應(yīng)從四個(gè)方面進(jìn)行闡述:
    第一,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)與體會(huì);第二,今年工作的回顧及自身建設(shè):第三,存在的問(wèn)題和不足;第四,今后努力方向和整改方案。每個(gè)大的題目下頭還要具體說(shuō)明。
    如在闡述今后努力方向和整改方案時(shí),一份發(fā)言提綱是這樣寫的:
    1樹(shù)立正確的政績(jī)觀。發(fā)展是政績(jī),穩(wěn)定也足政績(jī);盈利是政績(jī),減虧也是政績(jī);新項(xiàng)目搞好了是政績(jī),傳統(tǒng)項(xiàng)目搞好了同樣是政績(jī)。
    2遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律,講求投資回報(bào)??陀^地看待自身的弱點(diǎn),逐步退出沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)行業(yè);一切以效益為中心,調(diào)整經(jīng)營(yíng)思路和投資理念;遵寧企業(yè)發(fā)展規(guī)律,循序漸進(jìn),滾動(dòng)發(fā)展,控制風(fēng)險(xiǎn)。
    3依法依規(guī)管理企業(yè),最大限度簡(jiǎn)政放權(quán)。擺正主角定位,到位不越位;簡(jiǎn)化管理層次,提高辦事效率;責(zé)權(quán)利統(tǒng)一,調(diào)動(dòng)企業(yè)用心性。
    4.著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),穩(wěn)步推進(jìn)改制。算好幾本賬,在社有資產(chǎn)是否流失問(wèn)題上不爭(zhēng)論;制定優(yōu)息政策,吸引外來(lái)投資者和經(jīng)營(yíng)層參股;大膽實(shí)施不一樣形式的改革改制形式,最大可能提高資產(chǎn)收益水平。
    廠泛吸收借鑒,多方爭(zhēng)取政策,為我所用。
    3.結(jié)語(yǔ)。會(huì)議發(fā)言提綱不要求必須有結(jié)語(yǔ)。如果有結(jié)語(yǔ)一般是用一兩句話簡(jiǎn)單地對(duì)自我的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)和提煉。
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    發(fā)言提綱及格式篇十四
    用簡(jiǎn)要的文字寫成標(biāo)題,把這部分的內(nèi)容概括出來(lái)。這種寫法簡(jiǎn)明扼要,一目了然,但只有作者自己明白。畢業(yè)論文提綱一般不能采用這種方法編寫。
    以一個(gè)能表達(dá)完整意思的句子形式把該部分內(nèi)容概括出來(lái)。這種寫法具體而明確,別人看了也能明了,但費(fèi)時(shí)費(fèi)力。畢業(yè)論文的提綱編寫要交與指導(dǎo)教師閱讀,所以,要求采用這種編寫方法。
    (一)確定論文提要,再加進(jìn)材料,形成全文的概要。
    論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書、教學(xué)參考書都有反映全書內(nèi)容的提要,以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來(lái),再把選用的材料插進(jìn)去,就形成了論文內(nèi)容的提要。
    (二)原稿紙頁(yè)數(shù)的分配。
    寫好畢業(yè)論文的提要之后,要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長(zhǎng)短,文章的各個(gè)部分,大體上要寫多少字。如計(jì)劃寫20頁(yè)原稿紙(每頁(yè)300字)的論文,考慮序論用1頁(yè),本論用17頁(yè),結(jié)論用1—2頁(yè)。本論部分再進(jìn)行分配,如本論共有四項(xiàng),可以第一項(xiàng)3—4頁(yè),第二項(xiàng)用4—5頁(yè),第三項(xiàng)3—4頁(yè),第四項(xiàng)6—7頁(yè)。有這樣的分配,便于資料的配備和安排,寫作能更有計(jì)劃。畢業(yè)論文的長(zhǎng)短一般規(guī)定為5000—6000字,因?yàn)檫^(guò)短,問(wèn)題很難講透,而作為畢業(yè)論文也不宜過(guò)長(zhǎng),這是一般大專、本科學(xué)生的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所決定的。
    (三)編寫提綱。
    論文提綱可分為簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡(jiǎn)單提綱是高度概括的,只提示論文的要點(diǎn),如何展開(kāi)則不涉及。這種提綱雖然簡(jiǎn)單,但由于它是經(jīng)過(guò)深思熟慮構(gòu)成的,寫作時(shí)能順利進(jìn)行。沒(méi)有這種準(zhǔn)備,邊想邊寫很難順利地寫下去。
    一、序論。
    二、本論。
    (一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件。
    (二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀。
    (三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策。
    三、結(jié)論。
    發(fā)言提綱及格式篇十五
    假如你是隨團(tuán)秘書,請(qǐng)根據(jù)“給定資料2”,把代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的考察筆記,歸納整理為一份《國(guó)外城市水系建設(shè)考察報(bào)告》提綱(15分)。
    要求:(1)提煉準(zhǔn)確,歸納合理;(2)層次分明,分條表述;(3)不超過(guò)350字。
    關(guān)于《國(guó)外城市水系建設(shè)考察報(bào)告》提綱。
    世界范圍內(nèi)的一些著名河流,大多數(shù)經(jīng)歷了“先污染,后治理”,“先開(kāi)發(fā),后保護(hù)”的曲折歷程。后來(lái)逐漸形成的先進(jìn)的河流水系規(guī)劃理念和城市的管理經(jīng)驗(yàn),值得我們借鑒:
    規(guī)劃理念:1.“多自然型”河流理念,恢復(fù)河流自然生態(tài)和環(huán)境功能。2.“人水共存”理念,強(qiáng)調(diào)人與自然融合,強(qiáng)調(diào)人水和諧共存。3.“健康工作河流”理念,尋找河流保護(hù)與開(kāi)發(fā)利用的平衡,尋求開(kāi)發(fā)與保護(hù)的共同準(zhǔn)則。4.“動(dòng)態(tài)河流管理”理念,依據(jù)信息,調(diào)整管理方法。
    或
    一、標(biāo)題:關(guān)于《國(guó)外城市水系建設(shè)考察報(bào)告》提綱。
    二、背景:世界范圍內(nèi)的一些著名河流,大多數(shù)經(jīng)歷了“先污染,后治理”,“先開(kāi)發(fā),后保護(hù)”的曲折歷程。后來(lái)逐漸形成的先進(jìn)的河流水系規(guī)劃理念和城市的管理經(jīng)驗(yàn),值得我們借鑒:
    三、規(guī)劃理念:1.“多自然型”河流理念,恢復(fù)河流自然生態(tài)和環(huán)境功能。2.“人水共存”理念,強(qiáng)調(diào)人與自然融合,強(qiáng)調(diào)人水和諧共存。3.“健康工作河流”理念,尋找河流保護(hù)與開(kāi)發(fā)利用的平衡,尋求開(kāi)發(fā)與保護(hù)的共同準(zhǔn)則。4.“動(dòng)態(tài)河流管理”理念,依據(jù)信息,調(diào)整管理方法。
    【中公解析】。
    題干中考察文種為考察報(bào)告,以提綱格式要求呈現(xiàn),所以作答中基本格式要滿足考察報(bào)告中標(biāo)題、正文的基本格式要求。由題干審題可以確定題干部分為《國(guó)外城市水系建設(shè)報(bào)告》提綱。
    此題要點(diǎn)的查找和摘抄難度較低,核心難點(diǎn)需要梳理清楚提綱主體部分要點(diǎn)內(nèi)在的層次關(guān)系,而這一部分可以通過(guò)材料第二段“國(guó)外在不斷實(shí)踐及摸索過(guò)程中,逐步形成較為先進(jìn)的河流水系規(guī)劃理念及成熟的管理經(jīng)驗(yàn),值得我們借鑒?!笨偫ň浔硎?,找到分層的依據(jù),由此將要點(diǎn)分成兩個(gè)層次進(jìn)行呈現(xiàn)即可。