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最美巾幗奮斗者心得體會篇一
中共一大會址紀念館內，伴著快板節(jié)奏，脆生生的童音正將100年前一大會議召開的歷史故事講得既通俗易懂，又活潑生動。
16年前，第一批小小講解員在中共一大會址紀念館開講時，有一位老師一直用贊許、堅定的眼神默默鼓勵他們。她，就是上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學校長吳蓉瑾。
“教有真情，育無止境”，一走進盧灣一中心小學一樓大廳，人們就能看到的這句教育理念，用來概括吳蓉瑾的27年教育生涯，很是恰切。
盧灣一中心小學毗鄰中共一大會址紀念館。多年前，兼任少先隊輔導員的語文老師吳蓉瑾在參觀一大會址時發(fā)現(xiàn)孩子們聽講解不太認真，便在學校支持下展開調查研究?！敖ㄒ恢в缮傧汝爢T組成、專門為小學生觀眾服務的講解員隊伍，讓孩子們自己寫講解稿，用孩子們自己的語言，給同齡人講黨的歷史!”吳蓉瑾說，想出這個新點子以后，她帶領學生一同學一同討論撰寫講解稿、一同磨煉演講技巧?！凹t喇叭”小講解員社團由此成立。
這支“紅喇叭”，至今已培養(yǎng)了千余名小講解員，志愿講解場次超千場，已拓展出了滬語講解、英語講解、快板演出、連環(huán)畫展示等多種形式。每一個雙休日和節(jié)假日，只要沒有出差和工作，吳蓉瑾都會站在一旁，用贊許的目光和溫暖的笑容，默默守護著小講解員們。
如今，在盧灣一中心小學，“中共一大會址紀念館講解”已成為一門特色課程?！斑@么多年來，講解詞始終銘記在我的腦海中。吳老師的教導在我心中種下了一粒紅色種子，讓我牢記紅色歷史、永遠愛黨愛國?！币晃灰咽谴髮W生的小講解員這樣說。
最美巾幗奮斗者心得體會篇二
他是一名漸凍癥患者。按照之前的病情發(fā)展，他也許只能活到6歲，由于家長的精心照料，他的生命得以延續(xù)。他有一個愿望：上學。
孩子的愿望能實現(xiàn)嗎?盧灣一中心小學校長吳蓉瑾毫不猶豫地答復：不應該剝奪任何一個孩子求學的機會。
于是，盧灣一中心小學便在暑假期間開始為這名學生的入學做準備。年級組長、班主任提前家訪，充分了解學生需求，并為他定制了課表：學籍在一(2)班，但每天到一個班級進行相應的教學。無法上體育課?為了他，學校把整個一年級的課程進行了調整，讓他享受到所有在教室里可以享受的課程。
他拿著為自己專門定制的課表說著：“課表上的每門課我都很喜歡，都想上。”他甚至燃起了希望：某一天能夠在專業(yè)指導下參加體育課，“體育課時哪怕不能參與，就在旁邊看看小朋友玩，我也覺得很高興?！?BR> 讓特殊孩子隨班就讀，在盧灣一中心小學并不是個例。作為一所公辦小學，該校實施全納教育，不放棄每一個孩子，此前也曾經(jīng)接受過患腦癱的學生等特殊孩子隨班就讀。
漸凍癥孩子的笑臉深深打動了吳蓉瑾?！拔覀內リP心他，孩子們從他身上看到了一種樂觀積極向上的精神，這對每一個孩子難道不是一種教育嗎?”在吳蓉瑾看來，情感教育的精髓就是情感互動交流。
情感教育，是盧灣一中心小學的特色，吳蓉瑾常年推動情感教育，用自己滾燙的情感把學校建設成一個“充滿愛的學?！?。
什么是情感教育?這是吳蓉瑾的徒弟、盧灣一中心小學教師賀春秋在2004年成為一名新教師時奇的問題。吳蓉瑾的一句話讓她印象深刻：“離開健全人格和豐富情感的教育是不完整的。以情動人，用情育人，情感教育就是和孩子一起學會愛?！?BR> 2004年起，吳蓉瑾和同事們探索構建“以情育情”的情感教育體系，探索研發(fā)的情感教育課程，惠及學生近10萬人次。她將情感教育融入德育、美育、勞育等各個方面，提高學生的溝通交流和情感表達能力。每周的學校課程之余，她都利用15分鐘的時間，親自給學生上情感教育課，與學生們搭建起心靈交流的橋梁。
如今，情感教育已開辟出三條育人途徑：課程、活動、交際。用民俗文化滋養(yǎng)孩子心田，是情感教育品牌活動之一，主題每五年輪轉一次，包括中國年俗老上海風情主題、中國戲曲主題、中國發(fā)明創(chuàng)造主題、中國四大名著/中國動畫主題、中華美食主題。
十幾年來，亦師亦友，耳濡目染，賀春秋眼里的吳蓉瑾，既是師傅，更是一位有愛的智慧姐姐。
讓賀春秋印象深刻的是，有段時間，吳蓉瑾在朋友圈發(fā)了一個“戒咖啡的第一天打卡”，“當時我挺好奇的，因為身邊人都知道她酷愛喝咖啡，而且她有偏頭疼，每天必須拿一杯濃咖啡鎮(zhèn)定。后來得知，畢業(yè)生里有一個孩子病了，不吃飯，師傅便跟孩子做了一個約定：我戒掉咖啡，你把你不想吃的東西多吃一口。從那之后，校長就每天都在朋友圈里發(fā)戒咖啡打卡。大約是第400天的時候，我看到了她最后一次打卡：為了一個美好的，我戒了400天咖啡，盡管這段時間很難受，但是為了這份小美好，非常值得?！?BR> 這個孩子也說：“‘云朵媽媽’(指吳蓉瑾)把戒咖啡挑戰(zhàn)當作一個儀式，和我一起調整狀態(tài)，一段新生活即將開始，‘云朵媽媽’會和我一起走向更好的明天?！?BR> 在教師和學生的眼中，吳蓉瑾就是這樣深愛著學校，愛著每一個孩子，拼盡全力，而且樂在其中。
最美巾幗奮斗者心得體會篇三
尹建敏，女，滿族，61歲，群眾，現(xiàn)任蘭州鑫源現(xiàn)代農業(yè)科技開發(fā)有限公司董事長。
20年來，尹建敏累計為社會公益事業(yè)捐助資金達2400多萬元，帶領企業(yè)積極助力脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興，以大愛善行譜寫奉獻之歌。2001年，尹建敏響應西部大開發(fā)號召來到西部發(fā)展。2014年，尹建敏開始實施產(chǎn)業(yè)扶貧計劃，投資3500萬元，建成占地200畝的現(xiàn)代農業(yè)科技示范園;投資1.8億元建成占地1700畝的金砂臺生態(tài)循環(huán)農業(yè)產(chǎn)業(yè)園，讓當?shù)剞r民就近就業(yè)，走上致富道路。2018年初，尹建敏又將幫扶力度傾斜到當時的深度貧困地區(qū)臨夏州東鄉(xiāng)縣和定西市漳縣，為建檔立卡貧困戶投放種羊2.1萬余只，帶動8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、6個養(yǎng)殖專業(yè)合作社開展規(guī)模化養(yǎng)殖;新建8個黑木耳種植基地，吸納350多名婦女在家門口就業(yè);為建檔立卡戶分紅865萬元，土地流轉費142萬元。
為助力鄉(xiāng)村振興，尹建敏在蘭州市紅古區(qū)投資4.5億元，打造一二三產(chǎn)業(yè)交叉融合的.“現(xiàn)代農業(yè)第六產(chǎn)業(yè)園”，搭建農業(yè)“新六產(chǎn)”生產(chǎn)生活生態(tài)體系。在定西市漳縣6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建大櫻桃、黑木耳種植基地及年產(chǎn)能1000萬袋食用菌菌種加工基地，投產(chǎn)當年預計帶動當?shù)?100多戶農民增收。2021年10月，甘肅省突發(fā)新一輪新冠肺炎疫情，尹建敏第一時間捐款、捐物185萬元，并帶領公司百名志愿者送出10648斤新鮮果蔬，助力全省疫情防控工作。
最美巾幗奮斗者心得體會篇四
胡海嵐自北京大學畢業(yè)后，在加州大學伯克利分校和冷泉港實驗室學習、工作多年，2008年回國在中科院上海分院神經(jīng)科學研究所擔任研究員。
2015年加入浙大，現(xiàn)擔任浙江大學醫(yī)學院腦科學與腦醫(yī)學學院教授、浙江大學教育部腦與腦機融合前沿科學中心主任。
回國后她專注于腦的高級功能及相關疾病的研究，取得了一系列世界領先的創(chuàng)新性研究成果：發(fā)現(xiàn)了社會競爭中“勝利者效應”的腦機制，揭示了后天的經(jīng)歷經(jīng)驗可以通過重塑神經(jīng)環(huán)路來改變先天的弱勢;從分子、細胞和系統(tǒng)等多層面對抑郁癥這一重大疾病的成因提出了新的闡釋，為研發(fā)更好、更安全的抗抑郁藥物提供了新思路。相關研究成果在國際核心期刊發(fā)表多篇重要論文，其中包括獨立通訊作者的science三篇、nature兩篇。2019年她榮獲第12屆國際腦研究組織-凱默理神經(jīng)科學國際獎，評委會高度肯定她“在情感的神經(jīng)生物學機制這一腦科學前沿領域取得了令人贊嘆的出色成果”。2021年被授予第24屆世界杰出女科學家成就獎。她的國際學術影響力為中國科研在國際上發(fā)聲，為中國智慧、中國方案不斷走向世界舞臺作出積極貢獻。
最美巾幗奮斗者心得體會篇五
3月7日，在“三八”國際勞動婦女節(jié)來臨之際，中央宣傳部、全國婦聯(lián)向全社會宣傳發(fā)布了2022年“最美巾幗奮斗者”先進事跡，10位全國三八紅旗手標兵入選2022年“最美巾幗奮斗者”，其中就有一位來自廣東，她是國家超級計算廣州中心主任盧宇彤。
從技術小白到天河二號副總設計師
入選2022年“最美巾幗奮斗者”的盧宇彤是國家超級計算廣州中心主任，中山大學計算機學院教授。她從事國產(chǎn)超級計算機系統(tǒng)研制近30年，從技術小白成長為天河二號的副總設計師，親歷了中國超算從跟跑到領跑的跨越式發(fā)展。
她帶領團隊在面臨一系列技術封鎖的情況下，通過艱苦攻關，在超算并行軟件和應用研究中，取得了多項具有世界級水平的重要創(chuàng)新與突破，成功研制了銀河、天河系列國產(chǎn)超算系統(tǒng)，其中由盧宇彤擔任副總設計師的天河二號奪得世界超算500強六連冠，打破了美日長期對世界超算頭把交椅的壟斷，改寫了超級計算的世界格局，她本人也代表團隊六次站上世界超算最高領獎臺。
她研發(fā)的世界領先的 “星光”超算融合應用平臺和世界上性能最高的新型架構并行文件系統(tǒng)等，使廣州超算成為全球用戶最多、應用范圍最廣的超算中心之一，位列“世界最具應用影響力超算中心”前五。
堅持：“憑的是對這份事業(yè)的信念”
在世界各國競相爭奪超算制高點的背景下，盧宇彤發(fā)揮自身在超算領域的合作基礎和技術優(yōu)勢，積極參與國際事務，把握話語權。2017年，她成為中國首位、世界唯一的女性國際超算大會(isc)會士，2019年，她成為isc40多年來首位女性大會主席，推動中國超算走向世界，使國家超算廣州中心成為我國超算對接世界的橋頭堡，向世界展現(xiàn)中國女科學家的卓越能力與風采。
盧宇彤表示，超算是解決國家和區(qū)域經(jīng)濟建設、社會發(fā)展、科技進步、國家安全等一系列重大挑戰(zhàn)性問題不可或缺的國之重器，是世界各國和地區(qū)在信息時代競爭的戰(zhàn)略制高點，中國超算取得如今的發(fā)展成果不是一蹴而就的，“靠的是幾代中國超算人的共同努力和奮勇拼搏，以及與時間賽跑的毅力和勇氣?！?BR> 2016年，盧宇彤來到廣東擔任國家超算廣州中心主任，從超算系統(tǒng)研制的幕后來到了超算應用的前臺，開啟了直面國產(chǎn)超算應用挑戰(zhàn)的新征程。
30年來，盧宇彤一直保持攻堅克難的信心和決心。“幾十年如一日的堅持，憑的是對工作的熱愛和對這份事業(yè)的信念，我們堅信能夠做好國產(chǎn)超算系統(tǒng)，也能夠做好國產(chǎn)超算的應用?！北R宇彤表示，她的愿望就是讓超算服務更多的行業(yè)和領域，支持更多領域的創(chuàng)新。
最美巾幗奮斗者心得體會篇六
在吳蓉瑾的推動下，“中共一大紀念館講解”已經(jīng)成為了黃浦區(qū)盧灣一中心小學的一門必修課程，覆蓋全年級，全校1330名學生均可以用普通話和英語講解。
許多已經(jīng)上了大學的小講解員回憶這段經(jīng)歷都很感激：“這么多年，一大紀念館的講解詞始終銘記在我的腦海中，在我的心中種下了一粒紅色的種子，讓我牢記紅色歷史、永遠愛黨愛國?！?BR> 吳蓉瑾還在學校連續(xù)多年舉辦“紅色一課”“中國人過中國節(jié)”“學雷鋒學勞?！钡葘ｎ}課程和主題活動，讓學生從小樹立愛國主義和集體主義觀念。吳蓉瑾認為，青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，需要精心引導和栽培，以紅色為主題，導向鮮明、寓教于樂的實踐活動，正是學生們理想信念養(yǎng)成的新鮮養(yǎng)料。
吳蓉瑾常年推動情感教育，致力于培養(yǎng)學生正確的價值觀，塑造青少年的完整人格。2004年起，吳蓉瑾和同事們開始探索構建“以情育情”的情感教育體系，探索研發(fā)的情感教育課程，惠及學生近10萬人次。她將情感教育融入德育、美育、勞育等各個方面，提高學生的溝通交流和情感表達能力。每周的學校課程之余，她都利用15分鐘的時間，親自給學生上情感教育課，與學生們搭建起心靈交流的橋梁。她還開設了上百節(jié)情感教育示范課，用自己滾燙的情感把學校建設成一個“充滿愛的學?！?。
最美巾幗奮斗者心得體會篇七
李桓英1921年8月出生于北京。童年時候，她曾跟隨父母在德國柏林一起生活，看到了西方醫(yī)學的迅猛發(fā)展。1957年，她婉言謝絕了世界衛(wèi)生組織“續(xù)簽5年合同”的邀請，瞞著家人，只身一人繞道倫敦，幾經(jīng)周折，于1958年從莫斯科回到了祖國。這一年她37歲。從此，在60多年的漫長歲月中，祖國無論是晴空萬里，還是風雨交加，她都無悔當初的選擇，無數(shù)次的親情召喚都沒能改變她報效祖國的決心。
20xx年8月20日，中國醫(yī)師節(jié)之際，中宣部將“時代楷?！狈Q號，授予這位百歲的世紀老人、“致力于建設人類衛(wèi)生健康共同體的麻風病防治專家”、“年輕的”共產(chǎn)黨員。
“當時的新中國還在成立初期，一切都百廢待興，正是急缺人才之際。我曾在美國時代雜志封面上看到過我國導彈專家錢學森，當知道他毅然回國的消息時，內心有著很深的觸動。那時的我已經(jīng)30多歲，時不我待，作為中國人，我很渴望回到祖國的懷抱，想把我最好的年華奉獻給祖國。”李桓英回憶道。
1978年，李桓英接到國家交給她的任務，被調到北京友誼醫(yī)院，在熱帶醫(yī)學研究所任研究員，從此和麻風病防治研究工作結下了不解之緣。這項工作于她而言雖是嶄新的研究領域，但麻風病卻是人類所面臨的古老疾病，被認為是“不治之癥”，因病致殘的麻風病人也一直備受歧視。過去世界上很多麻風病人被隔離就算是好的，不隔離可能就面臨著被活埋、被燒死、淪落到無家可歸等情形?！耙虼?，說起麻風病，人們往往談之色變，深入工作中，我也深感麻風病人遭受的疾苦?！?BR> 記得1979年到云南省的麻風村做實地考察時，李桓英見到了好幾個年輕的.麻風病姑娘和她們深受病痛折磨的家庭。她們本能夠擁有青春的年華和幸福的生活，但每天身心都遭受著痛苦與折磨，眼神里也透著絕望?！爱敃r的麻風病防治工作還只注重實驗室研究，研究成果往往不適用于實際，而根據(jù)前期積累的大量調研數(shù)據(jù)，李桓英深知只有深入到病人身邊，進行非隔離治療現(xiàn)場研究，才有可能解病人之疾苦、消社會之歧視?！?BR> 當時，李桓英已年近花甲之年，但她了解到，世界衛(wèi)生組織正在研究一種聯(lián)合化療治療麻風病的新方法，藥物配方已經(jīng)完成，但缺乏臨床試驗。為了爭取到世衛(wèi)組織免費的藥品支持和實驗項目，李桓英開始在全國進行走訪調查。
在李桓英的辦公室有一張云貴川交通圖，上面插了20多面三角旗，那是她的足跡所到之處。根據(jù)中國麻風治療標準，她和基層麻風防治工作者一道，前5年按每月觀察1次，之后每年調查1次的頻率堅持調研，前后達15年之久。
20世紀80年代初，在西雙版納勐臘縣境內麻風寨的麻風病防治研究工作開始了?！拔覀兤し勒镜膬晌煌驹谌h范圍內歷經(jīng)三個月的艱苦考察，探訪到的都是禿手禿腳、老鼠咬了手腳都察覺不到、生產(chǎn)生活不能自理的晚期病人。這不僅使我們工作人員內心受到極大震撼，同時大家也決心要治好這里的病人?！彪S之，李桓英把有關中國麻風病情況的詳細報告遞交給世界衛(wèi)生組織，最終得以實施麻風短程聯(lián)合化療項目，并收到了世衛(wèi)組織援助的聯(lián)合化療藥品及車輛等物資。
前窗玻璃飛出去，肋骨7根骨裂，雙側鎖骨斷裂，卻依然堅持不放棄。在走村串寨的過程中，她總結出一個小竅門：讓小學生們每天都回家檢查父母的雙手、雙腳，看身上有沒有不痛不癢的淺色斑塊或凸起的腫塊;若有異常馬上報告老師，由老師通知村里的麻風病防治人員，進行確診病情記錄和追蹤、診治。她大膽創(chuàng)新，將國外先進的治療方法與中國實際相結合，率先開展了服藥24個月就停藥的短程聯(lián)合化療和消滅麻風病的特別行動計劃。短短幾年，肆虐數(shù)千年的麻風病魔成了可控、可治的普通疾病，全國麻風病人從11萬人降至不足萬人，年復發(fā)率僅0.03%，遠低于國際組織小于1%的標準。這一巨大成功引起世界衛(wèi)生組織的高度注意，經(jīng)考察論證后于1994年向全世界推廣，使全世界數(shù)萬名麻風病人受益。1996年，她率先在國內開展消除麻風運動，首次提出了麻風病垂直防治與基層防治網(wǎng)相結合的模式，促進了麻風病的早發(fā)現(xiàn)、早治療。她開展的短程聯(lián)合化療和消滅麻風病的特別行動計劃，被譽為全球最佳治療行動。1998年，國際麻風會議首次在北京召開，這是對中國在麻風病防治領域做出的成就和貢獻的肯定，李桓英教授被推選擔任本次大會的輪值執(zhí)行主席。世界衛(wèi)生組織官員諾丁博士緊緊握著李桓英教授的手說：“全世界麻風病防治現(xiàn)場工作，你是做得最好的。”20xx年，她獲得“國家科技進步一等獎”證書。
“實現(xiàn)一個沒有麻風病的世界”是李桓英的人生理想。20xx年12月27日，95歲高齡的李桓英在北京友誼醫(yī)院整理好頸間珍愛的大紅色羊絨圍巾，仔細捋順兩鬢的頭發(fā)，舉起右拳。她站在一群新黨員中間，以篤定的聲音宣誓志愿加入中國共產(chǎn)黨，圓了黨員夢，“我要用我的余熱，為黨的事業(yè)做出應有的貢獻。”
最美巾幗奮斗者心得體會篇八
李冬梅也是一名軍嫂，開辦托管班近六年，在孩子們的眼中，她早已不僅是老師，更是一位“好媽媽”。
幼教專業(yè)畢業(yè)的她決定開辦一個托管班。
2016年，李冬梅家的寶寶要上小學了。為了方便接送兒子，也為了照顧一些部隊里的孩子，她決定辦一家托管班。
這個想法由來已久。定海鹽倉塔山社區(qū)，一個戶籍人口85%以上是軍人軍屬的特殊社區(qū)，李冬梅和丈夫、兒子就居住在這里，生活中自然免不了接觸許多軍嫂。
在大院里和姐妹們聊天的時候，李冬梅經(jīng)常聽到這樣的感慨：全職媽媽做久了會和社會脫軌，軍嫂們大多希望有一份工作，但又擔心沒有可靠的人幫忙帶孩子，讓自己和丈夫可以安心。
“對于我自己來說，內心深處其實也是這么想的。”幼教專業(yè)畢業(yè)的李冬梅是河北廊坊人，在老家是一名幼兒園老師，和軍人丈夫結婚后，她隨軍遷到了舟山，“當時肯定心里還是有顧慮的，畢竟一切都是陌生的?！?BR> 但考慮到孩子越來越大，成長過程中總是需要父親的陪伴。而身為海軍的丈夫也一定渴望回到岸上后能擁有溫馨的家庭生活，想到這兒，李冬梅毅然放棄了在老家的工作，辭職隨軍。
事實上，隨著時代的變遷，軍嫂的隊伍也涌入了很多年輕的新鮮血液，她們學歷高、素質高，希望通過工作提高自身、實現(xiàn)社會價值，李冬梅也不例外。
和家人提出這個想法后，丈夫擔心李冬梅過于操勞，年幼的兒子卻站了出來，成為了李冬梅最堅定的“盟友”。
“我跟他說，媽媽辦這個托管班，就是為了幫助像你一樣的小朋友，他就很支持我?！崩疃沸χf，托管班的桌椅，當初就是兒子一個一個拼接的，“他從小就是個很省心的孩子，也很愿意去幫助別人，所以我才有空騰出手來辦這個托管班?！?BR> 就像現(xiàn)在，雖然兒子今年已經(jīng)上了初一，但放學的時候，還是會到李冬梅的托管班來，幫班上的弟弟妹妹們看看作業(yè)、答疑解惑，成了孩子們眼中的“好哥哥”。
交到她手上的孩子，不少人完成了“蛻變”。
托管班的服務內容很豐富：定海有幾所小學不提供午飯，李冬梅就會為孩子們準備豐盛的午餐；夏天午休時間長，就讓他們在班里的小床上睡一覺，然后接送他們上下學；晚餐大多是李冬梅拿手的包子和面食；孩子們自己認認真真地做作業(yè)和復習，然后被交到來接孩子的父母手中。
“小朋友們都叫我阿姨的，我基本不讓他們叫我老師?！崩疃沸χf，自己的身份不像傳道授業(yè)解惑的師者，更像孩子們的另一個“媽媽”，“我跟家長們也是這么說的，你們有時間就自己帶 ，你們要是沒時間就讓我來帶，我怎么樣帶自己的孩子，就怎么帶你們的孩子?！?BR> 在李冬梅看來，小孩的學習成績之外，好的習慣、好的道德培養(yǎng)至關重要?？臻e的時候，她會給孩子們讀《弟子規(guī)》等儒家經(jīng)典，教導孩子們要懂禮貌、知禮節(jié)。
李冬梅曾經(jīng)遇到了這么一個小朋友，剛來托管班的時候不僅毫無學習基礎，對待母親的態(tài)度也很粗暴。為此，李冬梅在他身上費了不少心。如今，這個孩子已經(jīng)讀三年級了，學習成績提高了不少。
每逢下雨天，李冬梅將他送到學校門口，這個孩子都會叮囑她，讓她慢點走，遇到班主任的時候，班主任也表示孩子禮貌多了，“遇到老師都會鞠躬，在現(xiàn)在的小朋友里不多見了?！?BR> 有一次，這個孩子在作文里寫了一段話，讓李冬梅感動不已：“李老師對我很好，不光照顧我的吃喝，還教我做人，我很喜歡李老師。”
“我設想中的托管班，不僅是一個可以安靜學習的地方，也是一個能感受到溫暖、增強自信心的地方?！崩疃氛f，那么多孩子免不了有個別性格比較敏感的，自己就會經(jīng)常跟他們聊天，說說學校里發(fā)生的事情，自己每天學到什么，跟同學玩得開心不開心，“我想要知道他們是否遇到了一些不愉快的事，內心里面有沒有小疙瘩。如果有的話一定要及時排解出來，不能讓孩子們的心里積蓄負能量。”
用平等的'態(tài)度對待學生，她是孩子和家長間的潤滑劑。
李冬梅深知，教育孩子是一件非常復雜的事情，因此，在閑暇之余努力學習兒童教育知識的同時，她也將一句話牢記心頭：沒有一種方法是適合所有孩子的，每一個孩子都必須用適合他的方法去教育他。
“尊重是很重要的，有些家庭養(yǎng)孩子，其實就是把孩子當成小寵物。但這是不對的，他是人，你需要把自己放在和他一樣平等的位置上去交流，他才會更好地聽進去?！?BR> 李冬梅也曾經(jīng)遇到過這么一個家庭，夫妻雙方都是軍人，平常工作忙碌，母親每晚回家布置學習任務的時候，孩子都會起叛逆心，不愿意完成它，在李冬梅看來，這其實就是教育方式出現(xiàn)了一些問題。
“家長們通常會說，如果你把作業(yè)寫完了我就獎勵你，這是不對的。這會讓孩子們非常被動，你應該鼓勵他們自己主動去完成一些任務。”
比如在托管班的時候，孩子們看書，李冬梅也不會在一旁玩手機，而是同樣拿起書認真閱讀、記錄筆記，“自己做到了再去要求孩子，讓孩子們意識到你在和他們一起學習，他們自然也能感受到你的關心和理解?！?BR> 雙減政策的實施，讓家庭教育的重要性愈發(fā)凸顯。作為托管老師的李冬梅不僅充當著孩子們和家長之間的“潤滑劑”，也時常輕聲細語地和家長們交流，糾正部分錯誤的家庭教育理念。
也正是在這樣的交流中，家長們逐漸成為了她的朋友。
“現(xiàn)在托管班競爭越來越激烈了，有些家長就會替我著急，跑過來問我說李老師孩子少了怎么辦呀？”對于李冬梅來說，其實大多數(shù)時候都抱著順其自然的心態(tài)，她笑著說，自己從來不是做生意的料，辦托管班也不僅僅是為了賺錢。
“我喜歡和孩子們相處，能夠從他們身上汲取到溫暖。在快樂的同時，作為一名軍嫂，我能夠為軍人家庭解決一些后顧之憂，這就是我成就感的來源?！?BR> 最美巾幗奮斗者心得體會篇九
傳承紅色基因：“把這種精神和作風延續(xù)下去”
新疆__爾____區(qū)克孜勒蘇柯爾克孜____州烏恰縣吉根鄉(xiāng)護邊員布茹瑪汗·毛勒朵扎根邊疆，將青春年華奉獻給祖國的守邊事業(yè)。1961年，她與丈夫一起來到吉根鄉(xiāng)，成為一名護邊員，在__均海拔4000米以上的冬古拉瑪邊防線上，五十余年如一日巡邊護邊，每天至少走20公里山路，創(chuàng)造出無一例人畜越境事件發(fā)生的守邊業(yè)績。如今，布茹瑪汗的三個兒子、兩個女兒都是護邊員，一家人無怨無悔守護祖國山河。
“我們全家用腳步丈量祖國神圣____的決心不停，巡邊護邊的信念不改，心系祖國的愛國之情不變?！辈既悻敽箞远ǖ卣f。
“為什么紅領巾是用烈士的鮮血染紅的?”一位少先隊員不經(jīng)意間的____，讓上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學校長吳蓉瑾陷入沉思。
“打好紅色底色，種下信仰種子，身邊就有最鮮活的課堂?！眳侨罔谌珖氏冉M建小學生紅色講解員社團，依托__一大紀念館，十余年來累計培養(yǎng)了近千名小學生__史講解員，堅定了他們從小聽__話跟__走的決心，讓愛__愛國的校園文化蔚然成風。
江西省婦聯(lián)兼職副__甘公榮是“將軍農民”甘祖昌和全國道德模范龔全珍的女兒。幾十年來，她扶危濟困、熱心公益，用實際行動傳承紅色家風：積極參與龔全珍愛心救助基金會管理，幫助貧困學生和困難群眾上百人;成立蓮花縣巾幗志愿者協(xié)會，發(fā)展志愿者近千人;作為“贛鄱紅色娘子軍”的宣講員，線上線下為近800萬學員講述父輩艱苦奮斗的故事。
“我要繼承他們心系百姓的精神，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，把這種精神和作風延續(xù)下去。”甘公榮說。
在鄉(xiāng)村振興的熱土上，在科技創(chuàng)新的浪潮中，在志愿服務的第一線……“最美巾幗奮斗者”開拓進取、矢志拼搏，以勇立新功的豪情壯志投身偉大事業(yè)，為迎接__的______勝利召開貢獻磅礴力量。
最美巾幗奮斗者心得體會篇十
__，女，生于1966年，1987年從事教育教學工作，大專學歷。自參加工作以來一直擔任學校英語學科教學工作，目前是學校圖書室管理員。在從事教育工作的31年中，一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W生在她的課堂上都有所收獲”是她事業(yè)追求的目標;“學高為師，德高為范”是她的自律信條。
一、銳意進取，不斷超越。
她從事教育教學工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，從不遲到早退。以校為家，熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在教育教學中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務素養(yǎng)，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中她不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務素質的機會，積極參加各種政治學習和政治活動，積極參加師德師風建設活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學習，并認真撰寫心得體會。工作期間，她既教書又育人，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直;在學習上要積極進取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責任心;在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。
二、認真教學，潛心教研。
作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務，認真研究教材教法，研究新課程標準，不斷提升自她水平，在2001年全市中學英語優(yōu)秀論文評選中，她的論文《淺談英語教學中的素質教育》榮獲二等獎，在2003年全國中學生英語能力競賽中榮獲市級優(yōu)秀指導獎，在2005年、2006年、2007年全國中學生英語能力競賽中榮獲市級優(yōu)秀指導獎，2006年、2011年榮獲學?！皟?yōu)秀教師”稱號，2017年被寺灘學區(qū)評為“優(yōu)秀教師”，并授予“園丁獎”稱號。教育學生上，她很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心，在生活中，她得到學生的信任，了解學生的精神世界，及時對學生給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。所教學科的成績在鄉(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。
教研活動是載體，課改教研是先導。為此，她在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人，她還積極參加鄉(xiāng)公開研討課，教學技能不斷提高，獲得好評。
三、關愛學生，無私忘她。
要讓學生成材，身心健康成長，就必須關心愛護他們，做他們的知心人，她把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。她心中始終記著這樣一句話：做學生生活中的`母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時光里，她不但取得了家長的放心，學生也更有了學習的動力，她所帶的班級也很快成為班風正、學風濃的先進班集體。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人在校、在鄉(xiāng)都名列前茅，贏得了學生和家長的普遍贊譽，多次受到上級部門的表彰。每次優(yōu)秀評選都是她未來工作的新的起點，她會不斷完善自身的綜合素質，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。三十多年的教育生涯，她始終堅守著一腔熱誠一腔愛，她眷戀山區(qū)這片黃土，她更眷戀山區(qū)的孩子，她慶幸選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè)，她將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上!
她始終認為，沒有愛，就沒有教育。她是這樣說的`，更是這樣做的。她愛崗敬業(yè)，溫文爾雅。她極具親和力，和學生融洽一體。她的世界充滿陽光和雨露，她傳遞給學生的都是正能量。她的汗水揮灑在講臺、圖書室。她的身影定是學生心中最美的影像。三十年孜孜不倦，三十年砥礪前行，她當之無愧成為學生心中的最愛。她的青春在奉獻中熠熠閃光，她有俠骨的“鐵面”，卻是柔情的“馬姐”。在師者的世界里，她如一個充滿好奇的孩子，一路前行，不畏荊棘與坎坷。牢記使命，不斷超越，是她堅守于心的信念。
她就是景泰縣九支初級中學教師__。
最美巾幗奮斗者心得體會篇十一
王__，女，出生于19__年10月，本科學歷，現(xiàn)任__縣__鄉(xiāng)中心幼兒園園長。曾先后獲__縣十佳班主任、__市優(yōu)秀實驗教師、全縣關心下一代工作先進工作者、__縣骨干教師、鄉(xiāng)優(yōu)秀校長、鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、__市幼教學科優(yōu)秀教師等榮譽稱號。優(yōu)質課獲__縣教學管理人員二等獎、園長優(yōu)質課榮獲市二等獎。帶領學校先后被評為縣一級幼兒園、先進單位、縣優(yōu)秀家長學校，20__年指導課題《區(qū)域活動中自制教玩具的利用》榮獲市二等獎，今年又帶領全校十名骨干教師申報省課題《幼兒園-家庭-社區(qū)協(xié)同背景下幼小銜接問題研究》。
一、為愛奉獻，從不停歇。
本人忠誠黨的教育事業(yè)，積極貫徹和執(zhí)行黨的教育方針和政策，模范遵規(guī)守紀，為人師表，恪盡職守，盡心盡力。積極踐行社會主義核心價值觀。與人為善、心懷慈悲，愛生如子。在多年的教育生涯中，每次在校園中看到那些目光膽怯、衣服破舊的孩子，我的心一次次被刺痛。我曾在周末不止一次的到過那些貧困孩子或者單親、留守孩子的家中去看望，讓我實實在在的感受到了他們生活的不易和精神的孤獨與寂寞。在那一刻，我感嘆自己力量的微薄，不能給他們提供更多的溫暖和愛。但是，每次我?guī)Ыo孩子們的問候哪怕就僅僅是一個薄薄的筆記本，一本能稍微給他們心靈一些撫慰的書籍，也讓他們笑開了花。這一切，都讓我真切的感受到發(fā)自內心的幸福和快樂!
二、教書育人，創(chuàng)先爭優(yōu)。
很多人都說，如果能夠從事自己喜歡的工作是一件最幸福的事情。我，很幸運的成為了這個幸福的人。因為，我愛我的工作，我愛我的老師，我愛我的學生。所以，對于我的工作，我永遠充滿激情，樂此不疲;對于我的老師，我永遠充滿感恩，熱情對待;對于我的學生，我永遠滿腔愛意，誨人不倦。我相信，有愛的地方就有天堂，有愛才有教育。為此，我一直以身作則，嚴以律己。用更多耐心和誠心去關心指導我的每一位教師，提高教師技能，創(chuàng)造機會和環(huán)境提升他們的能力;用更多的耐心和愛心去關心教育每一位學生，精心為他們設計、備好、上好每一節(jié)課，提高教學成績。歷年來，我?guī)ьI的__中心幼兒園教師專業(yè)素質強，在多次縣鄉(xiāng)各級比賽中獲獎，__小學教師也在多次的市、縣鄉(xiāng)各級比賽中名列前茅，學生考試成績在同類學校中居前列，得到上級領導和百姓的一致好評。
三、家校共育，科學創(chuàng)新。
父母是孩子的第一任老師，也是終身永不退休的班主任，家庭是孩子成長的第一所學校。學校教育要和家庭教育緊密結合，孩子才能成長更快更好!這些理念我一直和老師們強調，我園老師也一直積極為家長服務，為家庭教育提供智力支持和協(xié)助。自九月學習新父母在線直播課以來，我園掀起學習做智慧父母的狂潮，老師們家長們積極帶孩子每天親子共讀半小時、親子運動半小時，親子交流半小時。我每天帶頭堅持，并將帶領兩個孩子每天三個半小時的做法寫成征文，被華大新父母研究院評為20__年度親子共讀十大榜樣家庭，帶孩子親子共讀的視頻展演又榮獲三等獎。我相信這將對我園家庭教育建設起到積極的推動作用。
我一直在積極努力，使自己和我的團隊都成為有知識、有品德、有涵養(yǎng)、有作為的教師。我始終堅信：一份耕耘一份收獲。對工作，對老師對孩子的愛給了我向前奔跑的巨大動力，讓我的生活變得簡單、充實卻有意義。一個志存高遠的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標，并作為一種近乎本能的習慣。我將在教育者的路上陪伴著老師們孩子們堅實前行。
最美巾幗奮斗者心得體會篇十二
太湖縣婦幼保健生育服務中心產(chǎn)科護士站現(xiàn)有崗位人數(shù)16人，全部為女性?？苾热w護理人員以“三好一滿意”、“醫(yī)療質量提升年”、“優(yōu)質護理服務示范工程”為目標，以安全、優(yōu)質服務為工作理念，加強護理質量控制，規(guī)范服務行為，強化三基三嚴訓練，狠抓業(yè)務管理，內勤素質外塑形象，積極開展巾幗文明崗創(chuàng)建活動。
創(chuàng)建口號：用專業(yè)護理、用心靈關愛、用規(guī)范保障。
服務理念：換位思考，真誠服務。
創(chuàng)建目標：立足本職崗位，爭創(chuàng)“三個一流”，即環(huán)境一流、管理一流、服務一流，努力把產(chǎn)科病區(qū)建設成為“主動熱情、耐心細致、規(guī)范高效”的巾幗文明崗，取得良好的人才效益、社會效益。
一、推出優(yōu)質服務承諾，接受社會監(jiān)督。
組織召開創(chuàng)崗動員會，制定工作目標、工作計劃及創(chuàng)建措施，全面提高大家對創(chuàng)建活動的人士，形成人人參與、獻計獻策的良好氛圍。在病區(qū)醒目位置明示了創(chuàng)崗標識、創(chuàng)崗守則、服務承諾、創(chuàng)崗成員信息、意見箱、監(jiān)督電話等，廣泛征求群眾意見，接受群眾監(jiān)督。
二、加強規(guī)范管理，提高優(yōu)質護理服務水平。
健全各項規(guī)章制度，如首問負責制、孕產(chǎn)婦綠色通道制度，完善各崗位工作職責、修訂和完善各項護理技術操作流程。開展“優(yōu)質護理服務示范工程”活動;加強臨床基礎護理工作;加強專科護理，增進護患溝通，建立和諧護患關系;提倡人性化服務，從服務對象的特點和個性出發(fā)，以尊重病人、服務于病人，不斷改善服務措施。
三、強化隊伍建設，提高護理人員整體素質。
科室利用“傳、幫、帶”模式，以老帶新，不斷培養(yǎng)人才，加強職工參加進修、自學、函授等學習;開展崗位技術大練兵、大比武活動;落實“各級人員培訓計劃”，提高護理隊伍綜合素質;開展“最美護士”評選活動，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍，展示護理人員的良好精神風貌。
四、豐富活動載體，增強隊伍戰(zhàn)斗力和凝聚力。
利用“護士節(jié)”開展形式多樣、內容豐富的慶祝活動;組織開展敬老助老、幫貧扶困等公益活動，下鄉(xiāng)為貧困人口進行健康檢查、義診;崗位多名女職工自愿參加義務獻血。
太湖縣婦幼保健生育服務中心產(chǎn)科護士站女職工在創(chuàng)建巾幗文明崗過程中，立足崗位、團結合作、精益求精，扎實做好本職工作，在平凡崗位上爭創(chuàng)出一流業(yè)績，獲得了社會的好評。
最美巾幗奮斗者心得體會篇十三
2023最美巾幗奮斗者是誰?快來看看2023最美巾幗奮斗者有沒有你認識的人物?下面是小編為大家整理的2023最美巾幗奮斗者是誰，如果喜歡請收藏分享!
錢素云、陳雨佳、宋寅、孫金娣、王霜、楊浪浪、石麗平、宋曉玲、武桂珍、徐崇彥10位全國三八紅旗手標兵光榮入選。她們對黨忠誠、信念堅定，自信自強、敬業(yè)奉獻，在守護人民健康和安全、助力鄉(xiāng)村振興、科研攻關等各行各業(yè)，用堅定信仰詮釋初心，用實際行動擔當使命，在新征程中，爭做偉大事業(yè)的建設者、文明風尚的倡導者、敢于追夢的奮斗者，譜寫了“巾幗心向黨奮進新征程”的壯麗華章。
芳華競展，愛崗奉獻顯擔當。
第一代救助女飛行員宋寅。
在大風大浪的惡劣海況里，或是在著火、碰撞、擱淺等船舶突發(fā)事件的危機情形里，駕著直升機出現(xiàn)在海面上，給茫茫大海中的遇險者帶來一線生機。
這，是我國第一代救助女飛行員、交通運輸部東海第一救助飛行隊搜救教員機長宋寅的出場方式。
海上搜救是一項高危險系數(shù)的工作，需要直面生死考驗。然而不管有多危險，都未曾磨滅宋寅對海上救助事業(yè)的忠誠和熱愛。她始終將“把生的希望送給別人，把死的危險留給自己”的救撈精神銘刻心間。
14年服務東海救助一線，宋寅累計安全飛行3338小時，執(zhí)行救助任務313起，參與救援飛行1075小時，成功營救了225名遇險人員，是東海漁民心中的“海上救護神”。
勇于突破，巾幗力擎半邊天。
科研不乏漫長的堅守，但當你的研究成果關乎著14億多中國人民的生命健康，又當如何?
身處我國重大傳染病突發(fā)疫情處理的前哨近40載，中國疾控中心生物安全首席專家武桂珍的科研，仿佛永遠迫在眉睫、如履薄冰。
新冠疫情暴發(fā)后，武桂珍始終沖鋒在前，與時間賽跑，迅速確定病原并主動與國際社會共享新冠病毒基因序列，為全世界的診斷試劑設計、藥物篩選、疫苗研發(fā)、病毒溯源等疫情防控工作贏得寶貴時間，為全球抗疫作出絕對的中國貢獻。在危急的關頭她頂住壓力，用科學的力量守護希望，也在技術應用的路上砥礪前行，讓科學的成果助力生產(chǎn)。
匯聚成炬，巾幗精神照人間。
苗繡(松桃苗繡)傳承人石麗平。
春到武陵山，貴州省松桃苗族自治縣長興堡鎮(zhèn)白果村田間地頭，村民平地、鋤草，準備種下用于染布的植物?！敖衲暌谠?00畝種植面積的基礎上增加到2000畝?！眹壹壏俏镔|文化遺產(chǎn)苗繡(松桃苗繡)項目代表性傳承人石麗平信心十足。
致力苗繡傳承20余載，石麗平的足跡串聯(lián)起貴州大大小小的苗寨。從第一次進村入寨培訓，到如今培訓繡爺繡娘兩萬余名，她不僅將指尖技藝化為脫貧力量，更以苗繡精神激勵鄉(xiāng)親追逐美好生活。
從鄉(xiāng)村到城市，新時代處處涌動著“她力量”，廣大婦女用勤勞與智慧書寫著新的歷史篇章。
最美巾幗奮斗者是國家級的榮譽稱號獎項。根據(jù)相關公開信息查詢表明，最美巾幗奮斗者是一項由中國政府設立的國家級榮譽稱號，旨在表彰優(yōu)秀的婦女，以感謝它們?yōu)閲野l(fā)展做出的杰出貢獻。
最美巾幗奮斗者心得體會篇十四
動員廣大婦女走在新時代前列，在改革發(fā)展穩(wěn)定第一線建功立業(yè)，贊美、弘揚與謳歌在祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)中實現(xiàn)自身發(fā)展，奮進新征程、建功新時代，贏得出彩人生的巾幗奮斗楷模。中共中央宣傳部、全國婦聯(lián)向全社會公開發(fā)布2022“最美巾幗奮斗者”先進事跡。布茹瑪汗·毛勒朵、李桓英、尹建敏、關欣、胡海嵐、盧宇彤、路生梅、楊寧、甘公榮、吳蓉瑾10位全國三八紅旗手標兵獲得“最美巾幗奮斗者”稱號。
《閃亮的名字——最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》將在中央廣播電視總臺科教頻道(cctv-10)3月7日20:19首播，央視綜合頻道(cctv-1)3月8日重播。首播期間學習強國、央視頻等新媒體平臺同步直播。
全國婦聯(lián)黨組書記、副主席、書記處第一書記黃曉薇，中共中央宣傳部副部長孫業(yè)禮，全國婦聯(lián)副主席、書記處書記吳海鷹為獲獎者及代表頒獎。
《閃亮的名字——最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》，集中發(fā)布了10位“最美巾幗奮斗者”名單和先進事跡，對黨忠誠、信念堅定，求真務實、勇攀高峰，立足平凡崗位，取得了不平凡的業(yè)績。
【筑“銀河”造“天河”國際超算大會首位女主席】。
盧宇彤國家超級計算廣州中心主任、中山大學計算機學院教授。
親歷五代銀河、兩代天河超算系統(tǒng)研制，盧宇彤踐行科技強國目標，以創(chuàng)新突破和奮勇拼搏親歷了中國超算從跟跑、并跑到領跑的跨越式發(fā)展。她是國際超算iscfellow和isc19大會主席，是擔任此職務的首位中國學者、世界首位女性學者。
【挑戰(zhàn)抑郁癥世界難題世界杰出女科學家】。
胡海嵐浙江大學醫(yī)學院教授博士生導師。
她是第24屆“世界杰出女科學家獎”的獲得者。2008年胡海嵐在美國學習工作十多年后回到祖國，在基礎神經(jīng)科學領域取得了一系列世界領先的創(chuàng)新性研究成果，為新型抗抑郁藥物的設計提供了嶄新的思路。
【用鐵打成的“云朵”校長】。
吳蓉瑾上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學校長。
她創(chuàng)建全國首個小學生講解員社團，她用真情守護學生身心健康，以情育人促進品德養(yǎng)成，她利用信息技術與教育教學的深度融合，主張因材施教呵護學生成長。吳蓉瑾曾獲時代楷模，被中宣部稱為“新時代‘四有’好老師的典范”。
【紅色家風世代傳蓮花故里孕芬芳】。
甘公榮江西省婦聯(lián)兼職副主席，江西省巾幗志愿服務協(xié)會副會長。
她是“將軍農民”甘祖昌和全國道德模范龔全珍老阿姨的三女兒。幾十年來，甘公榮時刻謹記父輩“一心為公，恪盡職守”的囑托，用實際行動傳承紅色家風、庚續(xù)紅色血脈。先后成立龔全珍工作室和龔全珍愛心救助基金會，幫助貧困學生和困難群眾上百人。
【隴原大地上的扶貧之花】。
尹建敏甘肅蘭州鑫源現(xiàn)代農業(yè)科技開發(fā)有限公司董事長。
心有日月，萬物有光。尹建敏秉承給予別人幫助是最大人生價值的理念，20年來，她累計為社會公益捐助資金達2400多萬元，帶領企業(yè)積極助力脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興，帶領西部農民走上致富道路，東鄉(xiāng)族婦女家門口就業(yè)，快樂生活。
【扎根大山寫青春苗山深處“女芒篙”】。
楊寧廣西壯族自治區(qū)柳州市融水苗族自治縣安陲鄉(xiāng)江門村黨總支書記、村委會主任。
大學畢業(yè)后毅然回鄉(xiāng)，當起大學生村官，發(fā)誓要帶領鄉(xiāng)親們改變窮貌。楊寧堅持帶領村民主打“生態(tài)牌”發(fā)展產(chǎn)業(yè)，悄悄賣掉婚房墊付種子肥料資金，在她的帶領下，2020年，江門村實現(xiàn)94戶326人全部脫貧摘帽。
【用一生守一諾以“梅香”暖一城】。
路生梅陜西省榆林市佳縣人民醫(yī)院原副院長、兒科主任。
生長在北京的她，帶著“到祖國最艱苦最需要的地方去”的理想，堅守貧困地區(qū)從事醫(yī)療衛(wèi)生工作53年，用赤誠的醫(yī)者仁心守護著革命老區(qū)人民的生命健康，超額兌現(xiàn)自己“為黨工作50年，為佳縣人民服務50年”的承諾。
【95歲入黨中國“戰(zhàn)麻”的巾幗英雄】。
李桓英首都醫(yī)科大學附屬北京友誼醫(yī)院醫(yī)生，北京熱帶醫(yī)學研究所研究員。
留學美國約翰霍普金斯大學的李桓英，畢業(yè)后成為世界衛(wèi)生組織成立后的首批官員。1958年她幾經(jīng)周折回到祖國懷抱。她率先開展的短程聯(lián)合化療，使瘋狂肆虐數(shù)千年的麻風病可控、可治，被稱為“全球最佳的治療行動”，防治經(jīng)驗在全球推廣。
【綻放于無形戰(zhàn)場的鏗鏘玫瑰】。
關欣海軍航空大學某實驗室教授。
不愛紅裝愛武裝，關欣把最美的年華奉獻給了中國海防研究。她投身國防事業(yè)23年，長期從事信息對抗、信息融合和指揮控制信息系統(tǒng)領域的一線教學科研工作，為國防教育、艦載航空兵戰(zhàn)斗力生成和海軍信息對抗裝備轉型作出突出貢獻。
【刻中國石守護邊責傳愛國情】。
布茹瑪汗·毛勒朵新疆維吾爾自治區(qū)克孜勒蘇柯爾克孜自治州烏恰縣吉根鄉(xiāng)護邊員。
在平均海拔4000米以上的冬古拉瑪邊防線上，布茹瑪汗·毛勒朵老人50余年如一日巡邊護邊，無怨無悔、奉獻青春，親手刻下10萬多塊“中國石”，她也將祖國刻在心中，并培養(yǎng)自己的三個兒子兩個女兒都成為護邊員守邊護國。
《閃亮的名字——最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》以多種形式展現(xiàn)了以十位最美巾幗奮斗者為代表的中國女性，以實際行動踐行初心使命，用“干一行愛一行”的執(zhí)著，成就“鉆一行精一行”的精彩，充分展現(xiàn)了新時代中國婦女在黨的領導下，奮進新征程、巾幗建功新時代的昂揚風貌。
最美巾幗奮斗者心得體會篇十五
從57歲至今，李桓英的人生都給了麻風病研究。是她，讓麻風病變成可治療的普通疾病;也是她，讓麻風病人從“鬼”變回了人。生命不息，奮斗不止，在麻風病研究的道路上，98歲高齡的李桓英還在繼續(xù)前進。
1958年，留學美國的李桓英只身輾轉回到中國?！靶轮袊鴦倓偝闪?，一切還百廢待舉，正是急缺人才的時候，作為中國人就應該回來?！彼窬芰耸澜缧l(wèi)生組織續(xù)約邀請，甚至還瞞著定居美國的父母。
1978年，李桓英調到北京友誼醫(yī)院、北京熱帶醫(yī)學研究所，從此，57歲的她將全部精力貢獻給麻風病的防治和研究工作。麻風病是人類古老的疾病，歷來是備受歧視的、致殘的“不治之癥”，不但給患者帶來極大的痛苦，還給社會帶來莫大的恐懼。人人唯恐避之不及，就連許多從醫(yī)的人也對麻風病人繞道而行。
李桓英不怕，她大膽創(chuàng)新，將國外先進的治療方法與中國實際相結合，率先開展了服藥24個月就停藥的短程聯(lián)合化療和消滅麻風病的特別行動計劃。短短幾年，肆虐數(shù)千年的麻風病魔成了可控、可治的普通疾病，全國麻風病人從11萬人降至不足萬人，年復發(fā)率僅0.03%，遠低于國際組織小于1%的標準。
1994年李桓英的治療方案被世界衛(wèi)生組織在全球推廣。1996年，她又率先在國內開展消除麻風運動，首次提出了麻風病垂直防治與基層防治網(wǎng)相結合的模式，被稱為“全球最佳的治療行動”，促進了麻風病的早發(fā)現(xiàn)、早治療。
“以前人們對麻風病怕得要命，我就不信那個邪，就要和這種錯誤觀念斗。”李桓英用自己做試驗：病人家的水她仰頭就喝，飯捧起就吃;病人試探著同她握手，她拉著就長時間不松;遇見病人，她總是拍拍肩膀，摸摸鞋里有沒有沙?！轱L病患者說：“麻風病把我們從人變成了鬼，是李教授把我們從鬼變回了人”。
最美巾幗奮斗者心得體會篇十六
“將花生賣給鄭學玲、價格高、不賒賬?！薄暗洁崒W玲的公司打工工資高?！泵慨斅牭竭@些話時，我的心里有說不出的高興，但同時，也有些許酸楚——我經(jīng)歷了多次不平常的創(chuàng)業(yè)歷程，走到今天可不易??！
農戶沒賣出去一車辣椒，這讓他們欲哭無淚。我看在眼里，急在心里。難道讓農戶的投入就這樣打水漂了？我是在這塊土地上長大的，是這塊土地養(yǎng)育了我，是這塊土地賜予了我財富，現(xiàn)在我能為她做點什么嗎？我大膽地決定：聯(lián)合其他收購商，大量收購辣椒，運往外省。開始，沒有一個人同意。他們認為運往外省路途遙遠，辣椒不易保存，怕顛簸，還不知銷量如何。更有甚者，說：“一個女人家，會做什么生意”。我是個不服輸?shù)娜耍彩莻€有責任心的人，難道就眼睜睜看著老百姓慘遭損失？后來在我的再三勸說下，他們才勉強同意嘗試一趟。經(jīng)過商討，我高價收了一車辣椒去了上海。這一趟，給了我當頭一棒。辣椒運到上海后，我租了兩間民房，剛卸下貨，雨就嘩嘩的下了起來。過了整整一天，沒賣出一斤辣椒。我納悶了，這是為什么呢？原來，我不了解行情：上海人是不吃辣椒的。我看著滿屋已腐爛的辣椒，哭笑不得。僅這一趟，血本無歸，賠了整整一萬五千元，這在03年可是個不小的數(shù)目?；貋砗?，我泄氣了。但當看到農戶滿地的辣椒時，我不忍心讓他們絕望，于是，收購，繼續(xù)收購。連續(xù)二十天，農戶們終于賣光了辣椒，可我卻虧了15萬元。塞翁失馬，焉知非福？為此，我贏得了農戶們的信任，也贏得了外省的銷售市場。在此后幾年的銷售中，我想農戶所想，急農戶所急，農戶提高了收入，我也逐漸成為了當?shù)氐匿N售大戶。
淠河兩岸，擁有面積巨大的沙土地，雖不肥沃，卻是種植花生的好地方。這特有的資源為生長在這塊土地的人們帶來了極大的收益。從2004年起，我充分利用辣椒的銷售市場，做起了花生的銷售。為了有穩(wěn)定的資源，我采取了“訂單”模式，以保護價收購農戶手中的花生，讓種植戶無后顧之憂。他們說：“將花生賣給鄭學玲，價格高，還從不賒賬，真是我們的保護神，我們的財神”。聽了這話，我覺得我有責任這么做，有責任帶領大家一起致富。
花生不比辣椒，它易儲存。當銷路不暢時，我將花生儲存起來，進行精選加工再擇機銷售。這幾年，外出務工的浪潮洶涌，年輕人都外出了，家里只剩下老人和小孩了。小孩子上學了，老人們干什么呢？精選花生，他們就有了用武之地。我的用工廣告一出，他們就蜂擁而至。年輕小的50多歲，大的70多歲，七八十人，好不熱鬧。他們在談笑中掙取了生活費、零花錢，他們不再向子女伸手要錢了，也不用再看不孝子女的臉色了，也不再去打牌賭錢了，他們的臉上時時洋溢著笑容。雖然我的成本提高了，卻能為構建和諧家庭、和諧社會出份力，做點貢獻，不亦樂乎！
通過十幾年的摸爬滾打，也經(jīng)歷了不平常的創(chuàng)業(yè)歷程，雖然歷經(jīng)艱辛，但也得到了較豐厚的回報，既贏得了老百姓的口碑，也使我在商業(yè)上站穩(wěn)了腳跟，誰說女子不如男？！
最美巾幗奮斗者心得體會篇十七
20xx年，李桓英榮獲了首屆“中國麻風病防治終身成就獎”。上世紀五六十年代，由于沒有行之有效的治療方法，麻風病肆虐，一度成為世界難題。當時麻風病也流行于我國廣東、廣西、四川、云南及青海等部分地區(qū)。1978年，擁有豐富公共衛(wèi)生防治經(jīng)驗的李桓英擔負起我國麻風病防治的重任。她來到云南省勐臘縣南醒村，建立短程聯(lián)合化療試點，為消除病人顧慮，李桓英經(jīng)常與病人近距離接觸。
經(jīng)過27個月的治療，服藥的47名病人臨床癥狀全部消失，完全達到了預期效果，李桓英實施的`短程聯(lián)合化療經(jīng)過十年監(jiān)測，復發(fā)率遠遠低于世界衛(wèi)生組織的標準。1994年，世界衛(wèi)生組織在全世界推廣了李桓英的聯(lián)合化療經(jīng)驗。70多年間，在幾代麻風病防治工作者的共同奮斗下，麻風病在我國絕大部分省份已基本消滅。
20xx年12月27日，已經(jīng)95歲高齡的李桓英正式成為了一名中國共產(chǎn)黨黨員，她說她希望以一名黨員的身份在麻風病研究的道路上繼續(xù)前行。
最美巾幗奮斗者心得體會篇一
中共一大會址紀念館內，伴著快板節(jié)奏，脆生生的童音正將100年前一大會議召開的歷史故事講得既通俗易懂，又活潑生動。
16年前，第一批小小講解員在中共一大會址紀念館開講時，有一位老師一直用贊許、堅定的眼神默默鼓勵他們。她，就是上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學校長吳蓉瑾。
“教有真情，育無止境”，一走進盧灣一中心小學一樓大廳，人們就能看到的這句教育理念，用來概括吳蓉瑾的27年教育生涯，很是恰切。
盧灣一中心小學毗鄰中共一大會址紀念館。多年前，兼任少先隊輔導員的語文老師吳蓉瑾在參觀一大會址時發(fā)現(xiàn)孩子們聽講解不太認真，便在學校支持下展開調查研究?！敖ㄒ恢в缮傧汝爢T組成、專門為小學生觀眾服務的講解員隊伍，讓孩子們自己寫講解稿，用孩子們自己的語言，給同齡人講黨的歷史!”吳蓉瑾說，想出這個新點子以后，她帶領學生一同學一同討論撰寫講解稿、一同磨煉演講技巧?！凹t喇叭”小講解員社團由此成立。
這支“紅喇叭”，至今已培養(yǎng)了千余名小講解員，志愿講解場次超千場，已拓展出了滬語講解、英語講解、快板演出、連環(huán)畫展示等多種形式。每一個雙休日和節(jié)假日，只要沒有出差和工作，吳蓉瑾都會站在一旁，用贊許的目光和溫暖的笑容，默默守護著小講解員們。
如今，在盧灣一中心小學，“中共一大會址紀念館講解”已成為一門特色課程?！斑@么多年來，講解詞始終銘記在我的腦海中。吳老師的教導在我心中種下了一粒紅色種子，讓我牢記紅色歷史、永遠愛黨愛國?！币晃灰咽谴髮W生的小講解員這樣說。
最美巾幗奮斗者心得體會篇二
他是一名漸凍癥患者。按照之前的病情發(fā)展，他也許只能活到6歲，由于家長的精心照料，他的生命得以延續(xù)。他有一個愿望：上學。
孩子的愿望能實現(xiàn)嗎?盧灣一中心小學校長吳蓉瑾毫不猶豫地答復：不應該剝奪任何一個孩子求學的機會。
于是，盧灣一中心小學便在暑假期間開始為這名學生的入學做準備。年級組長、班主任提前家訪，充分了解學生需求，并為他定制了課表：學籍在一(2)班，但每天到一個班級進行相應的教學。無法上體育課?為了他，學校把整個一年級的課程進行了調整，讓他享受到所有在教室里可以享受的課程。
他拿著為自己專門定制的課表說著：“課表上的每門課我都很喜歡，都想上。”他甚至燃起了希望：某一天能夠在專業(yè)指導下參加體育課，“體育課時哪怕不能參與，就在旁邊看看小朋友玩，我也覺得很高興?！?BR> 讓特殊孩子隨班就讀，在盧灣一中心小學并不是個例。作為一所公辦小學，該校實施全納教育，不放棄每一個孩子，此前也曾經(jīng)接受過患腦癱的學生等特殊孩子隨班就讀。
漸凍癥孩子的笑臉深深打動了吳蓉瑾?！拔覀內リP心他，孩子們從他身上看到了一種樂觀積極向上的精神，這對每一個孩子難道不是一種教育嗎?”在吳蓉瑾看來，情感教育的精髓就是情感互動交流。
情感教育，是盧灣一中心小學的特色，吳蓉瑾常年推動情感教育，用自己滾燙的情感把學校建設成一個“充滿愛的學?！?。
什么是情感教育?這是吳蓉瑾的徒弟、盧灣一中心小學教師賀春秋在2004年成為一名新教師時奇的問題。吳蓉瑾的一句話讓她印象深刻：“離開健全人格和豐富情感的教育是不完整的。以情動人，用情育人，情感教育就是和孩子一起學會愛?！?BR> 2004年起，吳蓉瑾和同事們探索構建“以情育情”的情感教育體系，探索研發(fā)的情感教育課程，惠及學生近10萬人次。她將情感教育融入德育、美育、勞育等各個方面，提高學生的溝通交流和情感表達能力。每周的學校課程之余，她都利用15分鐘的時間，親自給學生上情感教育課，與學生們搭建起心靈交流的橋梁。
如今，情感教育已開辟出三條育人途徑：課程、活動、交際。用民俗文化滋養(yǎng)孩子心田，是情感教育品牌活動之一，主題每五年輪轉一次，包括中國年俗老上海風情主題、中國戲曲主題、中國發(fā)明創(chuàng)造主題、中國四大名著/中國動畫主題、中華美食主題。
十幾年來，亦師亦友，耳濡目染，賀春秋眼里的吳蓉瑾，既是師傅，更是一位有愛的智慧姐姐。
讓賀春秋印象深刻的是，有段時間，吳蓉瑾在朋友圈發(fā)了一個“戒咖啡的第一天打卡”，“當時我挺好奇的，因為身邊人都知道她酷愛喝咖啡，而且她有偏頭疼，每天必須拿一杯濃咖啡鎮(zhèn)定。后來得知，畢業(yè)生里有一個孩子病了，不吃飯，師傅便跟孩子做了一個約定：我戒掉咖啡，你把你不想吃的東西多吃一口。從那之后，校長就每天都在朋友圈里發(fā)戒咖啡打卡。大約是第400天的時候，我看到了她最后一次打卡：為了一個美好的，我戒了400天咖啡，盡管這段時間很難受，但是為了這份小美好，非常值得?！?BR> 這個孩子也說：“‘云朵媽媽’(指吳蓉瑾)把戒咖啡挑戰(zhàn)當作一個儀式，和我一起調整狀態(tài)，一段新生活即將開始，‘云朵媽媽’會和我一起走向更好的明天?！?BR> 在教師和學生的眼中，吳蓉瑾就是這樣深愛著學校，愛著每一個孩子，拼盡全力，而且樂在其中。
最美巾幗奮斗者心得體會篇三
尹建敏，女，滿族，61歲，群眾，現(xiàn)任蘭州鑫源現(xiàn)代農業(yè)科技開發(fā)有限公司董事長。
20年來，尹建敏累計為社會公益事業(yè)捐助資金達2400多萬元，帶領企業(yè)積極助力脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興，以大愛善行譜寫奉獻之歌。2001年，尹建敏響應西部大開發(fā)號召來到西部發(fā)展。2014年，尹建敏開始實施產(chǎn)業(yè)扶貧計劃，投資3500萬元，建成占地200畝的現(xiàn)代農業(yè)科技示范園;投資1.8億元建成占地1700畝的金砂臺生態(tài)循環(huán)農業(yè)產(chǎn)業(yè)園，讓當?shù)剞r民就近就業(yè)，走上致富道路。2018年初，尹建敏又將幫扶力度傾斜到當時的深度貧困地區(qū)臨夏州東鄉(xiāng)縣和定西市漳縣，為建檔立卡貧困戶投放種羊2.1萬余只，帶動8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、6個養(yǎng)殖專業(yè)合作社開展規(guī)模化養(yǎng)殖;新建8個黑木耳種植基地，吸納350多名婦女在家門口就業(yè);為建檔立卡戶分紅865萬元，土地流轉費142萬元。
為助力鄉(xiāng)村振興，尹建敏在蘭州市紅古區(qū)投資4.5億元，打造一二三產(chǎn)業(yè)交叉融合的.“現(xiàn)代農業(yè)第六產(chǎn)業(yè)園”，搭建農業(yè)“新六產(chǎn)”生產(chǎn)生活生態(tài)體系。在定西市漳縣6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建大櫻桃、黑木耳種植基地及年產(chǎn)能1000萬袋食用菌菌種加工基地，投產(chǎn)當年預計帶動當?shù)?100多戶農民增收。2021年10月，甘肅省突發(fā)新一輪新冠肺炎疫情，尹建敏第一時間捐款、捐物185萬元，并帶領公司百名志愿者送出10648斤新鮮果蔬，助力全省疫情防控工作。
最美巾幗奮斗者心得體會篇四
胡海嵐自北京大學畢業(yè)后，在加州大學伯克利分校和冷泉港實驗室學習、工作多年，2008年回國在中科院上海分院神經(jīng)科學研究所擔任研究員。
2015年加入浙大，現(xiàn)擔任浙江大學醫(yī)學院腦科學與腦醫(yī)學學院教授、浙江大學教育部腦與腦機融合前沿科學中心主任。
回國后她專注于腦的高級功能及相關疾病的研究，取得了一系列世界領先的創(chuàng)新性研究成果：發(fā)現(xiàn)了社會競爭中“勝利者效應”的腦機制，揭示了后天的經(jīng)歷經(jīng)驗可以通過重塑神經(jīng)環(huán)路來改變先天的弱勢;從分子、細胞和系統(tǒng)等多層面對抑郁癥這一重大疾病的成因提出了新的闡釋，為研發(fā)更好、更安全的抗抑郁藥物提供了新思路。相關研究成果在國際核心期刊發(fā)表多篇重要論文，其中包括獨立通訊作者的science三篇、nature兩篇。2019年她榮獲第12屆國際腦研究組織-凱默理神經(jīng)科學國際獎，評委會高度肯定她“在情感的神經(jīng)生物學機制這一腦科學前沿領域取得了令人贊嘆的出色成果”。2021年被授予第24屆世界杰出女科學家成就獎。她的國際學術影響力為中國科研在國際上發(fā)聲，為中國智慧、中國方案不斷走向世界舞臺作出積極貢獻。
最美巾幗奮斗者心得體會篇五
3月7日，在“三八”國際勞動婦女節(jié)來臨之際，中央宣傳部、全國婦聯(lián)向全社會宣傳發(fā)布了2022年“最美巾幗奮斗者”先進事跡，10位全國三八紅旗手標兵入選2022年“最美巾幗奮斗者”，其中就有一位來自廣東，她是國家超級計算廣州中心主任盧宇彤。
從技術小白到天河二號副總設計師
入選2022年“最美巾幗奮斗者”的盧宇彤是國家超級計算廣州中心主任，中山大學計算機學院教授。她從事國產(chǎn)超級計算機系統(tǒng)研制近30年，從技術小白成長為天河二號的副總設計師，親歷了中國超算從跟跑到領跑的跨越式發(fā)展。
她帶領團隊在面臨一系列技術封鎖的情況下，通過艱苦攻關，在超算并行軟件和應用研究中，取得了多項具有世界級水平的重要創(chuàng)新與突破，成功研制了銀河、天河系列國產(chǎn)超算系統(tǒng)，其中由盧宇彤擔任副總設計師的天河二號奪得世界超算500強六連冠，打破了美日長期對世界超算頭把交椅的壟斷，改寫了超級計算的世界格局，她本人也代表團隊六次站上世界超算最高領獎臺。
她研發(fā)的世界領先的 “星光”超算融合應用平臺和世界上性能最高的新型架構并行文件系統(tǒng)等，使廣州超算成為全球用戶最多、應用范圍最廣的超算中心之一，位列“世界最具應用影響力超算中心”前五。
堅持：“憑的是對這份事業(yè)的信念”
在世界各國競相爭奪超算制高點的背景下，盧宇彤發(fā)揮自身在超算領域的合作基礎和技術優(yōu)勢，積極參與國際事務，把握話語權。2017年，她成為中國首位、世界唯一的女性國際超算大會(isc)會士，2019年，她成為isc40多年來首位女性大會主席，推動中國超算走向世界，使國家超算廣州中心成為我國超算對接世界的橋頭堡，向世界展現(xiàn)中國女科學家的卓越能力與風采。
盧宇彤表示，超算是解決國家和區(qū)域經(jīng)濟建設、社會發(fā)展、科技進步、國家安全等一系列重大挑戰(zhàn)性問題不可或缺的國之重器，是世界各國和地區(qū)在信息時代競爭的戰(zhàn)略制高點，中國超算取得如今的發(fā)展成果不是一蹴而就的，“靠的是幾代中國超算人的共同努力和奮勇拼搏，以及與時間賽跑的毅力和勇氣?！?BR> 2016年，盧宇彤來到廣東擔任國家超算廣州中心主任，從超算系統(tǒng)研制的幕后來到了超算應用的前臺，開啟了直面國產(chǎn)超算應用挑戰(zhàn)的新征程。
30年來，盧宇彤一直保持攻堅克難的信心和決心。“幾十年如一日的堅持，憑的是對工作的熱愛和對這份事業(yè)的信念，我們堅信能夠做好國產(chǎn)超算系統(tǒng)，也能夠做好國產(chǎn)超算的應用?！北R宇彤表示，她的愿望就是讓超算服務更多的行業(yè)和領域，支持更多領域的創(chuàng)新。
最美巾幗奮斗者心得體會篇六
在吳蓉瑾的推動下，“中共一大紀念館講解”已經(jīng)成為了黃浦區(qū)盧灣一中心小學的一門必修課程，覆蓋全年級，全校1330名學生均可以用普通話和英語講解。
許多已經(jīng)上了大學的小講解員回憶這段經(jīng)歷都很感激：“這么多年，一大紀念館的講解詞始終銘記在我的腦海中，在我的心中種下了一粒紅色的種子，讓我牢記紅色歷史、永遠愛黨愛國?！?BR> 吳蓉瑾還在學校連續(xù)多年舉辦“紅色一課”“中國人過中國節(jié)”“學雷鋒學勞?！钡葘ｎ}課程和主題活動，讓學生從小樹立愛國主義和集體主義觀念。吳蓉瑾認為，青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，需要精心引導和栽培，以紅色為主題，導向鮮明、寓教于樂的實踐活動，正是學生們理想信念養(yǎng)成的新鮮養(yǎng)料。
吳蓉瑾常年推動情感教育，致力于培養(yǎng)學生正確的價值觀，塑造青少年的完整人格。2004年起，吳蓉瑾和同事們開始探索構建“以情育情”的情感教育體系，探索研發(fā)的情感教育課程，惠及學生近10萬人次。她將情感教育融入德育、美育、勞育等各個方面，提高學生的溝通交流和情感表達能力。每周的學校課程之余，她都利用15分鐘的時間，親自給學生上情感教育課，與學生們搭建起心靈交流的橋梁。她還開設了上百節(jié)情感教育示范課，用自己滾燙的情感把學校建設成一個“充滿愛的學?！?。
最美巾幗奮斗者心得體會篇七
李桓英1921年8月出生于北京。童年時候，她曾跟隨父母在德國柏林一起生活，看到了西方醫(yī)學的迅猛發(fā)展。1957年，她婉言謝絕了世界衛(wèi)生組織“續(xù)簽5年合同”的邀請，瞞著家人，只身一人繞道倫敦，幾經(jīng)周折，于1958年從莫斯科回到了祖國。這一年她37歲。從此，在60多年的漫長歲月中，祖國無論是晴空萬里，還是風雨交加，她都無悔當初的選擇，無數(shù)次的親情召喚都沒能改變她報效祖國的決心。
20xx年8月20日，中國醫(yī)師節(jié)之際，中宣部將“時代楷?！狈Q號，授予這位百歲的世紀老人、“致力于建設人類衛(wèi)生健康共同體的麻風病防治專家”、“年輕的”共產(chǎn)黨員。
“當時的新中國還在成立初期，一切都百廢待興，正是急缺人才之際。我曾在美國時代雜志封面上看到過我國導彈專家錢學森，當知道他毅然回國的消息時，內心有著很深的觸動。那時的我已經(jīng)30多歲，時不我待，作為中國人，我很渴望回到祖國的懷抱，想把我最好的年華奉獻給祖國。”李桓英回憶道。
1978年，李桓英接到國家交給她的任務，被調到北京友誼醫(yī)院，在熱帶醫(yī)學研究所任研究員，從此和麻風病防治研究工作結下了不解之緣。這項工作于她而言雖是嶄新的研究領域，但麻風病卻是人類所面臨的古老疾病，被認為是“不治之癥”，因病致殘的麻風病人也一直備受歧視。過去世界上很多麻風病人被隔離就算是好的，不隔離可能就面臨著被活埋、被燒死、淪落到無家可歸等情形?！耙虼?，說起麻風病，人們往往談之色變，深入工作中，我也深感麻風病人遭受的疾苦?！?BR> 記得1979年到云南省的麻風村做實地考察時，李桓英見到了好幾個年輕的.麻風病姑娘和她們深受病痛折磨的家庭。她們本能夠擁有青春的年華和幸福的生活，但每天身心都遭受著痛苦與折磨，眼神里也透著絕望?！爱敃r的麻風病防治工作還只注重實驗室研究，研究成果往往不適用于實際，而根據(jù)前期積累的大量調研數(shù)據(jù)，李桓英深知只有深入到病人身邊，進行非隔離治療現(xiàn)場研究，才有可能解病人之疾苦、消社會之歧視?！?BR> 當時，李桓英已年近花甲之年，但她了解到，世界衛(wèi)生組織正在研究一種聯(lián)合化療治療麻風病的新方法，藥物配方已經(jīng)完成，但缺乏臨床試驗。為了爭取到世衛(wèi)組織免費的藥品支持和實驗項目，李桓英開始在全國進行走訪調查。
在李桓英的辦公室有一張云貴川交通圖，上面插了20多面三角旗，那是她的足跡所到之處。根據(jù)中國麻風治療標準，她和基層麻風防治工作者一道，前5年按每月觀察1次，之后每年調查1次的頻率堅持調研，前后達15年之久。
20世紀80年代初，在西雙版納勐臘縣境內麻風寨的麻風病防治研究工作開始了?！拔覀兤し勒镜膬晌煌驹谌h范圍內歷經(jīng)三個月的艱苦考察，探訪到的都是禿手禿腳、老鼠咬了手腳都察覺不到、生產(chǎn)生活不能自理的晚期病人。這不僅使我們工作人員內心受到極大震撼，同時大家也決心要治好這里的病人?！彪S之，李桓英把有關中國麻風病情況的詳細報告遞交給世界衛(wèi)生組織，最終得以實施麻風短程聯(lián)合化療項目，并收到了世衛(wèi)組織援助的聯(lián)合化療藥品及車輛等物資。
前窗玻璃飛出去，肋骨7根骨裂，雙側鎖骨斷裂，卻依然堅持不放棄。在走村串寨的過程中，她總結出一個小竅門：讓小學生們每天都回家檢查父母的雙手、雙腳，看身上有沒有不痛不癢的淺色斑塊或凸起的腫塊;若有異常馬上報告老師，由老師通知村里的麻風病防治人員，進行確診病情記錄和追蹤、診治。她大膽創(chuàng)新，將國外先進的治療方法與中國實際相結合，率先開展了服藥24個月就停藥的短程聯(lián)合化療和消滅麻風病的特別行動計劃。短短幾年，肆虐數(shù)千年的麻風病魔成了可控、可治的普通疾病，全國麻風病人從11萬人降至不足萬人，年復發(fā)率僅0.03%，遠低于國際組織小于1%的標準。這一巨大成功引起世界衛(wèi)生組織的高度注意，經(jīng)考察論證后于1994年向全世界推廣，使全世界數(shù)萬名麻風病人受益。1996年，她率先在國內開展消除麻風運動，首次提出了麻風病垂直防治與基層防治網(wǎng)相結合的模式，促進了麻風病的早發(fā)現(xiàn)、早治療。她開展的短程聯(lián)合化療和消滅麻風病的特別行動計劃，被譽為全球最佳治療行動。1998年，國際麻風會議首次在北京召開，這是對中國在麻風病防治領域做出的成就和貢獻的肯定，李桓英教授被推選擔任本次大會的輪值執(zhí)行主席。世界衛(wèi)生組織官員諾丁博士緊緊握著李桓英教授的手說：“全世界麻風病防治現(xiàn)場工作，你是做得最好的。”20xx年，她獲得“國家科技進步一等獎”證書。
“實現(xiàn)一個沒有麻風病的世界”是李桓英的人生理想。20xx年12月27日，95歲高齡的李桓英在北京友誼醫(yī)院整理好頸間珍愛的大紅色羊絨圍巾，仔細捋順兩鬢的頭發(fā)，舉起右拳。她站在一群新黨員中間，以篤定的聲音宣誓志愿加入中國共產(chǎn)黨，圓了黨員夢，“我要用我的余熱，為黨的事業(yè)做出應有的貢獻。”
最美巾幗奮斗者心得體會篇八
李冬梅也是一名軍嫂，開辦托管班近六年，在孩子們的眼中，她早已不僅是老師，更是一位“好媽媽”。
幼教專業(yè)畢業(yè)的她決定開辦一個托管班。
2016年，李冬梅家的寶寶要上小學了。為了方便接送兒子，也為了照顧一些部隊里的孩子，她決定辦一家托管班。
這個想法由來已久。定海鹽倉塔山社區(qū)，一個戶籍人口85%以上是軍人軍屬的特殊社區(qū)，李冬梅和丈夫、兒子就居住在這里，生活中自然免不了接觸許多軍嫂。
在大院里和姐妹們聊天的時候，李冬梅經(jīng)常聽到這樣的感慨：全職媽媽做久了會和社會脫軌，軍嫂們大多希望有一份工作，但又擔心沒有可靠的人幫忙帶孩子，讓自己和丈夫可以安心。
“對于我自己來說，內心深處其實也是這么想的。”幼教專業(yè)畢業(yè)的李冬梅是河北廊坊人，在老家是一名幼兒園老師，和軍人丈夫結婚后，她隨軍遷到了舟山，“當時肯定心里還是有顧慮的，畢竟一切都是陌生的?！?BR> 但考慮到孩子越來越大，成長過程中總是需要父親的陪伴。而身為海軍的丈夫也一定渴望回到岸上后能擁有溫馨的家庭生活，想到這兒，李冬梅毅然放棄了在老家的工作，辭職隨軍。
事實上，隨著時代的變遷，軍嫂的隊伍也涌入了很多年輕的新鮮血液，她們學歷高、素質高，希望通過工作提高自身、實現(xiàn)社會價值，李冬梅也不例外。
和家人提出這個想法后，丈夫擔心李冬梅過于操勞，年幼的兒子卻站了出來，成為了李冬梅最堅定的“盟友”。
“我跟他說，媽媽辦這個托管班，就是為了幫助像你一樣的小朋友，他就很支持我?！崩疃沸χf，托管班的桌椅，當初就是兒子一個一個拼接的，“他從小就是個很省心的孩子，也很愿意去幫助別人，所以我才有空騰出手來辦這個托管班?！?BR> 就像現(xiàn)在，雖然兒子今年已經(jīng)上了初一，但放學的時候，還是會到李冬梅的托管班來，幫班上的弟弟妹妹們看看作業(yè)、答疑解惑，成了孩子們眼中的“好哥哥”。
交到她手上的孩子，不少人完成了“蛻變”。
托管班的服務內容很豐富：定海有幾所小學不提供午飯，李冬梅就會為孩子們準備豐盛的午餐；夏天午休時間長，就讓他們在班里的小床上睡一覺，然后接送他們上下學；晚餐大多是李冬梅拿手的包子和面食；孩子們自己認認真真地做作業(yè)和復習，然后被交到來接孩子的父母手中。
“小朋友們都叫我阿姨的，我基本不讓他們叫我老師?！崩疃沸χf，自己的身份不像傳道授業(yè)解惑的師者，更像孩子們的另一個“媽媽”，“我跟家長們也是這么說的，你們有時間就自己帶 ，你們要是沒時間就讓我來帶，我怎么樣帶自己的孩子，就怎么帶你們的孩子?！?BR> 在李冬梅看來，小孩的學習成績之外，好的習慣、好的道德培養(yǎng)至關重要?？臻e的時候，她會給孩子們讀《弟子規(guī)》等儒家經(jīng)典，教導孩子們要懂禮貌、知禮節(jié)。
李冬梅曾經(jīng)遇到了這么一個小朋友，剛來托管班的時候不僅毫無學習基礎，對待母親的態(tài)度也很粗暴。為此，李冬梅在他身上費了不少心。如今，這個孩子已經(jīng)讀三年級了，學習成績提高了不少。
每逢下雨天，李冬梅將他送到學校門口，這個孩子都會叮囑她，讓她慢點走，遇到班主任的時候，班主任也表示孩子禮貌多了，“遇到老師都會鞠躬，在現(xiàn)在的小朋友里不多見了?！?BR> 有一次，這個孩子在作文里寫了一段話，讓李冬梅感動不已：“李老師對我很好，不光照顧我的吃喝，還教我做人，我很喜歡李老師。”
“我設想中的托管班，不僅是一個可以安靜學習的地方，也是一個能感受到溫暖、增強自信心的地方?！崩疃氛f，那么多孩子免不了有個別性格比較敏感的，自己就會經(jīng)常跟他們聊天，說說學校里發(fā)生的事情，自己每天學到什么，跟同學玩得開心不開心，“我想要知道他們是否遇到了一些不愉快的事，內心里面有沒有小疙瘩。如果有的話一定要及時排解出來，不能讓孩子們的心里積蓄負能量。”
用平等的'態(tài)度對待學生，她是孩子和家長間的潤滑劑。
李冬梅深知，教育孩子是一件非常復雜的事情，因此，在閑暇之余努力學習兒童教育知識的同時，她也將一句話牢記心頭：沒有一種方法是適合所有孩子的，每一個孩子都必須用適合他的方法去教育他。
“尊重是很重要的，有些家庭養(yǎng)孩子，其實就是把孩子當成小寵物。但這是不對的，他是人，你需要把自己放在和他一樣平等的位置上去交流，他才會更好地聽進去?！?BR> 李冬梅也曾經(jīng)遇到過這么一個家庭，夫妻雙方都是軍人，平常工作忙碌，母親每晚回家布置學習任務的時候，孩子都會起叛逆心，不愿意完成它，在李冬梅看來，這其實就是教育方式出現(xiàn)了一些問題。
“家長們通常會說，如果你把作業(yè)寫完了我就獎勵你，這是不對的。這會讓孩子們非常被動，你應該鼓勵他們自己主動去完成一些任務。”
比如在托管班的時候，孩子們看書，李冬梅也不會在一旁玩手機，而是同樣拿起書認真閱讀、記錄筆記，“自己做到了再去要求孩子，讓孩子們意識到你在和他們一起學習，他們自然也能感受到你的關心和理解?！?BR> 雙減政策的實施，讓家庭教育的重要性愈發(fā)凸顯。作為托管老師的李冬梅不僅充當著孩子們和家長之間的“潤滑劑”，也時常輕聲細語地和家長們交流，糾正部分錯誤的家庭教育理念。
也正是在這樣的交流中，家長們逐漸成為了她的朋友。
“現(xiàn)在托管班競爭越來越激烈了，有些家長就會替我著急，跑過來問我說李老師孩子少了怎么辦呀？”對于李冬梅來說，其實大多數(shù)時候都抱著順其自然的心態(tài)，她笑著說，自己從來不是做生意的料，辦托管班也不僅僅是為了賺錢。
“我喜歡和孩子們相處，能夠從他們身上汲取到溫暖。在快樂的同時，作為一名軍嫂，我能夠為軍人家庭解決一些后顧之憂，這就是我成就感的來源?！?BR> 最美巾幗奮斗者心得體會篇九
傳承紅色基因：“把這種精神和作風延續(xù)下去”
新疆__爾____區(qū)克孜勒蘇柯爾克孜____州烏恰縣吉根鄉(xiāng)護邊員布茹瑪汗·毛勒朵扎根邊疆，將青春年華奉獻給祖國的守邊事業(yè)。1961年，她與丈夫一起來到吉根鄉(xiāng)，成為一名護邊員，在__均海拔4000米以上的冬古拉瑪邊防線上，五十余年如一日巡邊護邊，每天至少走20公里山路，創(chuàng)造出無一例人畜越境事件發(fā)生的守邊業(yè)績。如今，布茹瑪汗的三個兒子、兩個女兒都是護邊員，一家人無怨無悔守護祖國山河。
“我們全家用腳步丈量祖國神圣____的決心不停，巡邊護邊的信念不改，心系祖國的愛國之情不變?！辈既悻敽箞远ǖ卣f。
“為什么紅領巾是用烈士的鮮血染紅的?”一位少先隊員不經(jīng)意間的____，讓上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學校長吳蓉瑾陷入沉思。
“打好紅色底色，種下信仰種子，身邊就有最鮮活的課堂?！眳侨罔谌珖氏冉M建小學生紅色講解員社團，依托__一大紀念館，十余年來累計培養(yǎng)了近千名小學生__史講解員，堅定了他們從小聽__話跟__走的決心，讓愛__愛國的校園文化蔚然成風。
江西省婦聯(lián)兼職副__甘公榮是“將軍農民”甘祖昌和全國道德模范龔全珍的女兒。幾十年來，她扶危濟困、熱心公益，用實際行動傳承紅色家風：積極參與龔全珍愛心救助基金會管理，幫助貧困學生和困難群眾上百人;成立蓮花縣巾幗志愿者協(xié)會，發(fā)展志愿者近千人;作為“贛鄱紅色娘子軍”的宣講員，線上線下為近800萬學員講述父輩艱苦奮斗的故事。
“我要繼承他們心系百姓的精神，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，把這種精神和作風延續(xù)下去。”甘公榮說。
在鄉(xiāng)村振興的熱土上，在科技創(chuàng)新的浪潮中，在志愿服務的第一線……“最美巾幗奮斗者”開拓進取、矢志拼搏，以勇立新功的豪情壯志投身偉大事業(yè)，為迎接__的______勝利召開貢獻磅礴力量。
最美巾幗奮斗者心得體會篇十
__，女，生于1966年，1987年從事教育教學工作，大專學歷。自參加工作以來一直擔任學校英語學科教學工作，目前是學校圖書室管理員。在從事教育工作的31年中，一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W生在她的課堂上都有所收獲”是她事業(yè)追求的目標;“學高為師，德高為范”是她的自律信條。
一、銳意進取，不斷超越。
她從事教育教學工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，從不遲到早退。以校為家，熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在教育教學中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務素養(yǎng)，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中她不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務素質的機會，積極參加各種政治學習和政治活動，積極參加師德師風建設活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學習，并認真撰寫心得體會。工作期間，她既教書又育人，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直;在學習上要積極進取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責任心;在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。
二、認真教學，潛心教研。
作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務，認真研究教材教法，研究新課程標準，不斷提升自她水平，在2001年全市中學英語優(yōu)秀論文評選中，她的論文《淺談英語教學中的素質教育》榮獲二等獎，在2003年全國中學生英語能力競賽中榮獲市級優(yōu)秀指導獎，在2005年、2006年、2007年全國中學生英語能力競賽中榮獲市級優(yōu)秀指導獎，2006年、2011年榮獲學?！皟?yōu)秀教師”稱號，2017年被寺灘學區(qū)評為“優(yōu)秀教師”，并授予“園丁獎”稱號。教育學生上，她很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心，在生活中，她得到學生的信任，了解學生的精神世界，及時對學生給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。所教學科的成績在鄉(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。
教研活動是載體，課改教研是先導。為此，她在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人，她還積極參加鄉(xiāng)公開研討課，教學技能不斷提高，獲得好評。
三、關愛學生，無私忘她。
要讓學生成材，身心健康成長，就必須關心愛護他們，做他們的知心人，她把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。她心中始終記著這樣一句話：做學生生活中的`母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時光里，她不但取得了家長的放心，學生也更有了學習的動力，她所帶的班級也很快成為班風正、學風濃的先進班集體。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人在校、在鄉(xiāng)都名列前茅，贏得了學生和家長的普遍贊譽，多次受到上級部門的表彰。每次優(yōu)秀評選都是她未來工作的新的起點，她會不斷完善自身的綜合素質，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。三十多年的教育生涯，她始終堅守著一腔熱誠一腔愛，她眷戀山區(qū)這片黃土，她更眷戀山區(qū)的孩子，她慶幸選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè)，她將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上!
她始終認為，沒有愛，就沒有教育。她是這樣說的`，更是這樣做的。她愛崗敬業(yè)，溫文爾雅。她極具親和力，和學生融洽一體。她的世界充滿陽光和雨露，她傳遞給學生的都是正能量。她的汗水揮灑在講臺、圖書室。她的身影定是學生心中最美的影像。三十年孜孜不倦，三十年砥礪前行，她當之無愧成為學生心中的最愛。她的青春在奉獻中熠熠閃光，她有俠骨的“鐵面”，卻是柔情的“馬姐”。在師者的世界里，她如一個充滿好奇的孩子，一路前行，不畏荊棘與坎坷。牢記使命，不斷超越，是她堅守于心的信念。
她就是景泰縣九支初級中學教師__。
最美巾幗奮斗者心得體會篇十一
王__，女，出生于19__年10月，本科學歷，現(xiàn)任__縣__鄉(xiāng)中心幼兒園園長。曾先后獲__縣十佳班主任、__市優(yōu)秀實驗教師、全縣關心下一代工作先進工作者、__縣骨干教師、鄉(xiāng)優(yōu)秀校長、鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、__市幼教學科優(yōu)秀教師等榮譽稱號。優(yōu)質課獲__縣教學管理人員二等獎、園長優(yōu)質課榮獲市二等獎。帶領學校先后被評為縣一級幼兒園、先進單位、縣優(yōu)秀家長學校，20__年指導課題《區(qū)域活動中自制教玩具的利用》榮獲市二等獎，今年又帶領全校十名骨干教師申報省課題《幼兒園-家庭-社區(qū)協(xié)同背景下幼小銜接問題研究》。
一、為愛奉獻，從不停歇。
本人忠誠黨的教育事業(yè)，積極貫徹和執(zhí)行黨的教育方針和政策，模范遵規(guī)守紀，為人師表，恪盡職守，盡心盡力。積極踐行社會主義核心價值觀。與人為善、心懷慈悲，愛生如子。在多年的教育生涯中，每次在校園中看到那些目光膽怯、衣服破舊的孩子，我的心一次次被刺痛。我曾在周末不止一次的到過那些貧困孩子或者單親、留守孩子的家中去看望，讓我實實在在的感受到了他們生活的不易和精神的孤獨與寂寞。在那一刻，我感嘆自己力量的微薄，不能給他們提供更多的溫暖和愛。但是，每次我?guī)Ыo孩子們的問候哪怕就僅僅是一個薄薄的筆記本，一本能稍微給他們心靈一些撫慰的書籍，也讓他們笑開了花。這一切，都讓我真切的感受到發(fā)自內心的幸福和快樂!
二、教書育人，創(chuàng)先爭優(yōu)。
很多人都說，如果能夠從事自己喜歡的工作是一件最幸福的事情。我，很幸運的成為了這個幸福的人。因為，我愛我的工作，我愛我的老師，我愛我的學生。所以，對于我的工作，我永遠充滿激情，樂此不疲;對于我的老師，我永遠充滿感恩，熱情對待;對于我的學生，我永遠滿腔愛意，誨人不倦。我相信，有愛的地方就有天堂，有愛才有教育。為此，我一直以身作則，嚴以律己。用更多耐心和誠心去關心指導我的每一位教師，提高教師技能，創(chuàng)造機會和環(huán)境提升他們的能力;用更多的耐心和愛心去關心教育每一位學生，精心為他們設計、備好、上好每一節(jié)課，提高教學成績。歷年來，我?guī)ьI的__中心幼兒園教師專業(yè)素質強，在多次縣鄉(xiāng)各級比賽中獲獎，__小學教師也在多次的市、縣鄉(xiāng)各級比賽中名列前茅，學生考試成績在同類學校中居前列，得到上級領導和百姓的一致好評。
三、家校共育，科學創(chuàng)新。
父母是孩子的第一任老師，也是終身永不退休的班主任，家庭是孩子成長的第一所學校。學校教育要和家庭教育緊密結合，孩子才能成長更快更好!這些理念我一直和老師們強調，我園老師也一直積極為家長服務，為家庭教育提供智力支持和協(xié)助。自九月學習新父母在線直播課以來，我園掀起學習做智慧父母的狂潮，老師們家長們積極帶孩子每天親子共讀半小時、親子運動半小時，親子交流半小時。我每天帶頭堅持，并將帶領兩個孩子每天三個半小時的做法寫成征文，被華大新父母研究院評為20__年度親子共讀十大榜樣家庭，帶孩子親子共讀的視頻展演又榮獲三等獎。我相信這將對我園家庭教育建設起到積極的推動作用。
我一直在積極努力，使自己和我的團隊都成為有知識、有品德、有涵養(yǎng)、有作為的教師。我始終堅信：一份耕耘一份收獲。對工作，對老師對孩子的愛給了我向前奔跑的巨大動力，讓我的生活變得簡單、充實卻有意義。一個志存高遠的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標，并作為一種近乎本能的習慣。我將在教育者的路上陪伴著老師們孩子們堅實前行。
最美巾幗奮斗者心得體會篇十二
太湖縣婦幼保健生育服務中心產(chǎn)科護士站現(xiàn)有崗位人數(shù)16人，全部為女性?？苾热w護理人員以“三好一滿意”、“醫(yī)療質量提升年”、“優(yōu)質護理服務示范工程”為目標，以安全、優(yōu)質服務為工作理念，加強護理質量控制，規(guī)范服務行為，強化三基三嚴訓練，狠抓業(yè)務管理，內勤素質外塑形象，積極開展巾幗文明崗創(chuàng)建活動。
創(chuàng)建口號：用專業(yè)護理、用心靈關愛、用規(guī)范保障。
服務理念：換位思考，真誠服務。
創(chuàng)建目標：立足本職崗位，爭創(chuàng)“三個一流”，即環(huán)境一流、管理一流、服務一流，努力把產(chǎn)科病區(qū)建設成為“主動熱情、耐心細致、規(guī)范高效”的巾幗文明崗，取得良好的人才效益、社會效益。
一、推出優(yōu)質服務承諾，接受社會監(jiān)督。
組織召開創(chuàng)崗動員會，制定工作目標、工作計劃及創(chuàng)建措施，全面提高大家對創(chuàng)建活動的人士，形成人人參與、獻計獻策的良好氛圍。在病區(qū)醒目位置明示了創(chuàng)崗標識、創(chuàng)崗守則、服務承諾、創(chuàng)崗成員信息、意見箱、監(jiān)督電話等，廣泛征求群眾意見，接受群眾監(jiān)督。
二、加強規(guī)范管理，提高優(yōu)質護理服務水平。
健全各項規(guī)章制度，如首問負責制、孕產(chǎn)婦綠色通道制度，完善各崗位工作職責、修訂和完善各項護理技術操作流程。開展“優(yōu)質護理服務示范工程”活動;加強臨床基礎護理工作;加強專科護理，增進護患溝通，建立和諧護患關系;提倡人性化服務，從服務對象的特點和個性出發(fā)，以尊重病人、服務于病人，不斷改善服務措施。
三、強化隊伍建設，提高護理人員整體素質。
科室利用“傳、幫、帶”模式，以老帶新，不斷培養(yǎng)人才，加強職工參加進修、自學、函授等學習;開展崗位技術大練兵、大比武活動;落實“各級人員培訓計劃”，提高護理隊伍綜合素質;開展“最美護士”評選活動，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍，展示護理人員的良好精神風貌。
四、豐富活動載體，增強隊伍戰(zhàn)斗力和凝聚力。
利用“護士節(jié)”開展形式多樣、內容豐富的慶祝活動;組織開展敬老助老、幫貧扶困等公益活動，下鄉(xiāng)為貧困人口進行健康檢查、義診;崗位多名女職工自愿參加義務獻血。
太湖縣婦幼保健生育服務中心產(chǎn)科護士站女職工在創(chuàng)建巾幗文明崗過程中，立足崗位、團結合作、精益求精，扎實做好本職工作，在平凡崗位上爭創(chuàng)出一流業(yè)績，獲得了社會的好評。
最美巾幗奮斗者心得體會篇十三
2023最美巾幗奮斗者是誰?快來看看2023最美巾幗奮斗者有沒有你認識的人物?下面是小編為大家整理的2023最美巾幗奮斗者是誰，如果喜歡請收藏分享!
錢素云、陳雨佳、宋寅、孫金娣、王霜、楊浪浪、石麗平、宋曉玲、武桂珍、徐崇彥10位全國三八紅旗手標兵光榮入選。她們對黨忠誠、信念堅定，自信自強、敬業(yè)奉獻，在守護人民健康和安全、助力鄉(xiāng)村振興、科研攻關等各行各業(yè)，用堅定信仰詮釋初心，用實際行動擔當使命，在新征程中，爭做偉大事業(yè)的建設者、文明風尚的倡導者、敢于追夢的奮斗者，譜寫了“巾幗心向黨奮進新征程”的壯麗華章。
芳華競展，愛崗奉獻顯擔當。
第一代救助女飛行員宋寅。
在大風大浪的惡劣海況里，或是在著火、碰撞、擱淺等船舶突發(fā)事件的危機情形里，駕著直升機出現(xiàn)在海面上，給茫茫大海中的遇險者帶來一線生機。
這，是我國第一代救助女飛行員、交通運輸部東海第一救助飛行隊搜救教員機長宋寅的出場方式。
海上搜救是一項高危險系數(shù)的工作，需要直面生死考驗。然而不管有多危險，都未曾磨滅宋寅對海上救助事業(yè)的忠誠和熱愛。她始終將“把生的希望送給別人，把死的危險留給自己”的救撈精神銘刻心間。
14年服務東海救助一線，宋寅累計安全飛行3338小時，執(zhí)行救助任務313起，參與救援飛行1075小時，成功營救了225名遇險人員，是東海漁民心中的“海上救護神”。
勇于突破，巾幗力擎半邊天。
科研不乏漫長的堅守，但當你的研究成果關乎著14億多中國人民的生命健康，又當如何?
身處我國重大傳染病突發(fā)疫情處理的前哨近40載，中國疾控中心生物安全首席專家武桂珍的科研，仿佛永遠迫在眉睫、如履薄冰。
新冠疫情暴發(fā)后，武桂珍始終沖鋒在前，與時間賽跑，迅速確定病原并主動與國際社會共享新冠病毒基因序列，為全世界的診斷試劑設計、藥物篩選、疫苗研發(fā)、病毒溯源等疫情防控工作贏得寶貴時間，為全球抗疫作出絕對的中國貢獻。在危急的關頭她頂住壓力，用科學的力量守護希望，也在技術應用的路上砥礪前行，讓科學的成果助力生產(chǎn)。
匯聚成炬，巾幗精神照人間。
苗繡(松桃苗繡)傳承人石麗平。
春到武陵山，貴州省松桃苗族自治縣長興堡鎮(zhèn)白果村田間地頭，村民平地、鋤草，準備種下用于染布的植物?！敖衲暌谠?00畝種植面積的基礎上增加到2000畝?！眹壹壏俏镔|文化遺產(chǎn)苗繡(松桃苗繡)項目代表性傳承人石麗平信心十足。
致力苗繡傳承20余載，石麗平的足跡串聯(lián)起貴州大大小小的苗寨。從第一次進村入寨培訓，到如今培訓繡爺繡娘兩萬余名，她不僅將指尖技藝化為脫貧力量，更以苗繡精神激勵鄉(xiāng)親追逐美好生活。
從鄉(xiāng)村到城市，新時代處處涌動著“她力量”，廣大婦女用勤勞與智慧書寫著新的歷史篇章。
最美巾幗奮斗者是國家級的榮譽稱號獎項。根據(jù)相關公開信息查詢表明，最美巾幗奮斗者是一項由中國政府設立的國家級榮譽稱號，旨在表彰優(yōu)秀的婦女，以感謝它們?yōu)閲野l(fā)展做出的杰出貢獻。
最美巾幗奮斗者心得體會篇十四
動員廣大婦女走在新時代前列，在改革發(fā)展穩(wěn)定第一線建功立業(yè)，贊美、弘揚與謳歌在祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)中實現(xiàn)自身發(fā)展，奮進新征程、建功新時代，贏得出彩人生的巾幗奮斗楷模。中共中央宣傳部、全國婦聯(lián)向全社會公開發(fā)布2022“最美巾幗奮斗者”先進事跡。布茹瑪汗·毛勒朵、李桓英、尹建敏、關欣、胡海嵐、盧宇彤、路生梅、楊寧、甘公榮、吳蓉瑾10位全國三八紅旗手標兵獲得“最美巾幗奮斗者”稱號。
《閃亮的名字——最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》將在中央廣播電視總臺科教頻道(cctv-10)3月7日20:19首播，央視綜合頻道(cctv-1)3月8日重播。首播期間學習強國、央視頻等新媒體平臺同步直播。
全國婦聯(lián)黨組書記、副主席、書記處第一書記黃曉薇，中共中央宣傳部副部長孫業(yè)禮，全國婦聯(lián)副主席、書記處書記吳海鷹為獲獎者及代表頒獎。
《閃亮的名字——最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》，集中發(fā)布了10位“最美巾幗奮斗者”名單和先進事跡，對黨忠誠、信念堅定，求真務實、勇攀高峰，立足平凡崗位，取得了不平凡的業(yè)績。
【筑“銀河”造“天河”國際超算大會首位女主席】。
盧宇彤國家超級計算廣州中心主任、中山大學計算機學院教授。
親歷五代銀河、兩代天河超算系統(tǒng)研制，盧宇彤踐行科技強國目標，以創(chuàng)新突破和奮勇拼搏親歷了中國超算從跟跑、并跑到領跑的跨越式發(fā)展。她是國際超算iscfellow和isc19大會主席，是擔任此職務的首位中國學者、世界首位女性學者。
【挑戰(zhàn)抑郁癥世界難題世界杰出女科學家】。
胡海嵐浙江大學醫(yī)學院教授博士生導師。
她是第24屆“世界杰出女科學家獎”的獲得者。2008年胡海嵐在美國學習工作十多年后回到祖國，在基礎神經(jīng)科學領域取得了一系列世界領先的創(chuàng)新性研究成果，為新型抗抑郁藥物的設計提供了嶄新的思路。
【用鐵打成的“云朵”校長】。
吳蓉瑾上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學校長。
她創(chuàng)建全國首個小學生講解員社團，她用真情守護學生身心健康，以情育人促進品德養(yǎng)成，她利用信息技術與教育教學的深度融合，主張因材施教呵護學生成長。吳蓉瑾曾獲時代楷模，被中宣部稱為“新時代‘四有’好老師的典范”。
【紅色家風世代傳蓮花故里孕芬芳】。
甘公榮江西省婦聯(lián)兼職副主席，江西省巾幗志愿服務協(xié)會副會長。
她是“將軍農民”甘祖昌和全國道德模范龔全珍老阿姨的三女兒。幾十年來，甘公榮時刻謹記父輩“一心為公，恪盡職守”的囑托，用實際行動傳承紅色家風、庚續(xù)紅色血脈。先后成立龔全珍工作室和龔全珍愛心救助基金會，幫助貧困學生和困難群眾上百人。
【隴原大地上的扶貧之花】。
尹建敏甘肅蘭州鑫源現(xiàn)代農業(yè)科技開發(fā)有限公司董事長。
心有日月，萬物有光。尹建敏秉承給予別人幫助是最大人生價值的理念，20年來，她累計為社會公益捐助資金達2400多萬元，帶領企業(yè)積極助力脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興，帶領西部農民走上致富道路，東鄉(xiāng)族婦女家門口就業(yè)，快樂生活。
【扎根大山寫青春苗山深處“女芒篙”】。
楊寧廣西壯族自治區(qū)柳州市融水苗族自治縣安陲鄉(xiāng)江門村黨總支書記、村委會主任。
大學畢業(yè)后毅然回鄉(xiāng)，當起大學生村官，發(fā)誓要帶領鄉(xiāng)親們改變窮貌。楊寧堅持帶領村民主打“生態(tài)牌”發(fā)展產(chǎn)業(yè)，悄悄賣掉婚房墊付種子肥料資金，在她的帶領下，2020年，江門村實現(xiàn)94戶326人全部脫貧摘帽。
【用一生守一諾以“梅香”暖一城】。
路生梅陜西省榆林市佳縣人民醫(yī)院原副院長、兒科主任。
生長在北京的她，帶著“到祖國最艱苦最需要的地方去”的理想，堅守貧困地區(qū)從事醫(yī)療衛(wèi)生工作53年，用赤誠的醫(yī)者仁心守護著革命老區(qū)人民的生命健康，超額兌現(xiàn)自己“為黨工作50年，為佳縣人民服務50年”的承諾。
【95歲入黨中國“戰(zhàn)麻”的巾幗英雄】。
李桓英首都醫(yī)科大學附屬北京友誼醫(yī)院醫(yī)生，北京熱帶醫(yī)學研究所研究員。
留學美國約翰霍普金斯大學的李桓英，畢業(yè)后成為世界衛(wèi)生組織成立后的首批官員。1958年她幾經(jīng)周折回到祖國懷抱。她率先開展的短程聯(lián)合化療，使瘋狂肆虐數(shù)千年的麻風病可控、可治，被稱為“全球最佳的治療行動”，防治經(jīng)驗在全球推廣。
【綻放于無形戰(zhàn)場的鏗鏘玫瑰】。
關欣海軍航空大學某實驗室教授。
不愛紅裝愛武裝，關欣把最美的年華奉獻給了中國海防研究。她投身國防事業(yè)23年，長期從事信息對抗、信息融合和指揮控制信息系統(tǒng)領域的一線教學科研工作，為國防教育、艦載航空兵戰(zhàn)斗力生成和海軍信息對抗裝備轉型作出突出貢獻。
【刻中國石守護邊責傳愛國情】。
布茹瑪汗·毛勒朵新疆維吾爾自治區(qū)克孜勒蘇柯爾克孜自治州烏恰縣吉根鄉(xiāng)護邊員。
在平均海拔4000米以上的冬古拉瑪邊防線上，布茹瑪汗·毛勒朵老人50余年如一日巡邊護邊，無怨無悔、奉獻青春，親手刻下10萬多塊“中國石”，她也將祖國刻在心中，并培養(yǎng)自己的三個兒子兩個女兒都成為護邊員守邊護國。
《閃亮的名字——最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式》以多種形式展現(xiàn)了以十位最美巾幗奮斗者為代表的中國女性，以實際行動踐行初心使命，用“干一行愛一行”的執(zhí)著，成就“鉆一行精一行”的精彩，充分展現(xiàn)了新時代中國婦女在黨的領導下，奮進新征程、巾幗建功新時代的昂揚風貌。
最美巾幗奮斗者心得體會篇十五
從57歲至今，李桓英的人生都給了麻風病研究。是她，讓麻風病變成可治療的普通疾病;也是她，讓麻風病人從“鬼”變回了人。生命不息，奮斗不止，在麻風病研究的道路上，98歲高齡的李桓英還在繼續(xù)前進。
1958年，留學美國的李桓英只身輾轉回到中國?！靶轮袊鴦倓偝闪?，一切還百廢待舉，正是急缺人才的時候，作為中國人就應該回來?！彼窬芰耸澜缧l(wèi)生組織續(xù)約邀請，甚至還瞞著定居美國的父母。
1978年，李桓英調到北京友誼醫(yī)院、北京熱帶醫(yī)學研究所，從此，57歲的她將全部精力貢獻給麻風病的防治和研究工作。麻風病是人類古老的疾病，歷來是備受歧視的、致殘的“不治之癥”，不但給患者帶來極大的痛苦，還給社會帶來莫大的恐懼。人人唯恐避之不及，就連許多從醫(yī)的人也對麻風病人繞道而行。
李桓英不怕，她大膽創(chuàng)新，將國外先進的治療方法與中國實際相結合，率先開展了服藥24個月就停藥的短程聯(lián)合化療和消滅麻風病的特別行動計劃。短短幾年，肆虐數(shù)千年的麻風病魔成了可控、可治的普通疾病，全國麻風病人從11萬人降至不足萬人，年復發(fā)率僅0.03%，遠低于國際組織小于1%的標準。
1994年李桓英的治療方案被世界衛(wèi)生組織在全球推廣。1996年，她又率先在國內開展消除麻風運動，首次提出了麻風病垂直防治與基層防治網(wǎng)相結合的模式，被稱為“全球最佳的治療行動”，促進了麻風病的早發(fā)現(xiàn)、早治療。
“以前人們對麻風病怕得要命，我就不信那個邪，就要和這種錯誤觀念斗。”李桓英用自己做試驗：病人家的水她仰頭就喝，飯捧起就吃;病人試探著同她握手，她拉著就長時間不松;遇見病人，她總是拍拍肩膀，摸摸鞋里有沒有沙?！轱L病患者說：“麻風病把我們從人變成了鬼，是李教授把我們從鬼變回了人”。
最美巾幗奮斗者心得體會篇十六
“將花生賣給鄭學玲、價格高、不賒賬?！薄暗洁崒W玲的公司打工工資高?！泵慨斅牭竭@些話時，我的心里有說不出的高興，但同時，也有些許酸楚——我經(jīng)歷了多次不平常的創(chuàng)業(yè)歷程，走到今天可不易??！
農戶沒賣出去一車辣椒，這讓他們欲哭無淚。我看在眼里，急在心里。難道讓農戶的投入就這樣打水漂了？我是在這塊土地上長大的，是這塊土地養(yǎng)育了我，是這塊土地賜予了我財富，現(xiàn)在我能為她做點什么嗎？我大膽地決定：聯(lián)合其他收購商，大量收購辣椒，運往外省。開始，沒有一個人同意。他們認為運往外省路途遙遠，辣椒不易保存，怕顛簸，還不知銷量如何。更有甚者，說：“一個女人家，會做什么生意”。我是個不服輸?shù)娜耍彩莻€有責任心的人，難道就眼睜睜看著老百姓慘遭損失？后來在我的再三勸說下，他們才勉強同意嘗試一趟。經(jīng)過商討，我高價收了一車辣椒去了上海。這一趟，給了我當頭一棒。辣椒運到上海后，我租了兩間民房，剛卸下貨，雨就嘩嘩的下了起來。過了整整一天，沒賣出一斤辣椒。我納悶了，這是為什么呢？原來，我不了解行情：上海人是不吃辣椒的。我看著滿屋已腐爛的辣椒，哭笑不得。僅這一趟，血本無歸，賠了整整一萬五千元，這在03年可是個不小的數(shù)目?；貋砗?，我泄氣了。但當看到農戶滿地的辣椒時，我不忍心讓他們絕望，于是，收購，繼續(xù)收購。連續(xù)二十天，農戶們終于賣光了辣椒，可我卻虧了15萬元。塞翁失馬，焉知非福？為此，我贏得了農戶們的信任，也贏得了外省的銷售市場。在此后幾年的銷售中，我想農戶所想，急農戶所急，農戶提高了收入，我也逐漸成為了當?shù)氐匿N售大戶。
淠河兩岸，擁有面積巨大的沙土地，雖不肥沃，卻是種植花生的好地方。這特有的資源為生長在這塊土地的人們帶來了極大的收益。從2004年起，我充分利用辣椒的銷售市場，做起了花生的銷售。為了有穩(wěn)定的資源，我采取了“訂單”模式，以保護價收購農戶手中的花生，讓種植戶無后顧之憂。他們說：“將花生賣給鄭學玲，價格高，還從不賒賬，真是我們的保護神，我們的財神”。聽了這話，我覺得我有責任這么做，有責任帶領大家一起致富。
花生不比辣椒，它易儲存。當銷路不暢時，我將花生儲存起來，進行精選加工再擇機銷售。這幾年，外出務工的浪潮洶涌，年輕人都外出了，家里只剩下老人和小孩了。小孩子上學了，老人們干什么呢？精選花生，他們就有了用武之地。我的用工廣告一出，他們就蜂擁而至。年輕小的50多歲，大的70多歲，七八十人，好不熱鬧。他們在談笑中掙取了生活費、零花錢，他們不再向子女伸手要錢了，也不用再看不孝子女的臉色了，也不再去打牌賭錢了，他們的臉上時時洋溢著笑容。雖然我的成本提高了，卻能為構建和諧家庭、和諧社會出份力，做點貢獻，不亦樂乎！
通過十幾年的摸爬滾打，也經(jīng)歷了不平常的創(chuàng)業(yè)歷程，雖然歷經(jīng)艱辛，但也得到了較豐厚的回報，既贏得了老百姓的口碑，也使我在商業(yè)上站穩(wěn)了腳跟，誰說女子不如男？！
最美巾幗奮斗者心得體會篇十七
20xx年，李桓英榮獲了首屆“中國麻風病防治終身成就獎”。上世紀五六十年代，由于沒有行之有效的治療方法，麻風病肆虐，一度成為世界難題。當時麻風病也流行于我國廣東、廣西、四川、云南及青海等部分地區(qū)。1978年，擁有豐富公共衛(wèi)生防治經(jīng)驗的李桓英擔負起我國麻風病防治的重任。她來到云南省勐臘縣南醒村，建立短程聯(lián)合化療試點，為消除病人顧慮，李桓英經(jīng)常與病人近距離接觸。
經(jīng)過27個月的治療，服藥的47名病人臨床癥狀全部消失，完全達到了預期效果，李桓英實施的`短程聯(lián)合化療經(jīng)過十年監(jiān)測，復發(fā)率遠遠低于世界衛(wèi)生組織的標準。1994年，世界衛(wèi)生組織在全世界推廣了李桓英的聯(lián)合化療經(jīng)驗。70多年間，在幾代麻風病防治工作者的共同奮斗下，麻風病在我國絕大部分省份已基本消滅。
20xx年12月27日，已經(jīng)95歲高齡的李桓英正式成為了一名中國共產(chǎn)黨黨員，她說她希望以一名黨員的身份在麻風病研究的道路上繼續(xù)前行。