總結(jié)可以促使我們發(fā)現(xiàn)問題,并找到解決問題的方法和途徑??偨Y(jié)要內(nèi)容簡明扼要,突出重點,避免廢話和繁復的敘述??偨Y(jié)不僅僅是一種形式,更是一種思維方式,這些范文可以幫助我們培養(yǎng)總結(jié)思維的能力。
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思篇一
支教是每年三下鄉(xiāng)必不可少的內(nèi)容之一。由于農(nóng)村缺乏對中小學生藝術(shù)性課程的培養(yǎng),我們針對這一現(xiàn)象,先后開設了美術(shù)課、音樂課、手工課、健美操課等。本站小編在此整理了三下鄉(xiāng)暑期實踐活動個人總結(jié),供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
七月過去,這次三下鄉(xiāng)主要活動已經(jīng)結(jié)束?;厥桩敵?,我?guī)е鴿M心的期許去到xx小學,去邂逅,去相遇,去經(jīng)歷。最后,我沒有辜負自己的期許,帶著滿滿的收獲,結(jié)束了難忘的三下鄉(xiāng)之旅。
在xx小學十幾天的時光,算得上是人生中最為獨特的經(jīng)歷。每天都會遇見一個不一樣的自己,奇妙無時無刻不在上演。但既然是總結(jié),我想,就應該少一點描述性的場景,少一點個人感受。最重要的還是為以后的師弟師妹留下參考,讓三下鄉(xiāng)暑期實踐活動薪火相傳,越辦越好。
首先,對于三下鄉(xiāng)活動,在個人認知上,要先擺正心態(tài)。三下鄉(xiāng),顧名思義,就是去到較為貧困落后的地方去體驗、去實踐。吃苦是必須的,并且是作為三下鄉(xiāng)的最主要特征。在心態(tài)上,每時每刻做好吃苦上的最壞打算,最好學會從容應對,苦中作樂。這有利于我們鍛煉自我、收獲成長;有利于工作在一個良好的氛圍中開展;有利于我們處置各種意料之外的情況。
其次,要樹立團隊意識。三下鄉(xiāng)活動以隊伍為基本單位進行,決定了個人在團隊中的地位:一個也不能少。三下鄉(xiāng)有各種各樣的情況與問題,每個人看法也許不一,但作為隊伍,必須要有統(tǒng)一的行動,而非各自為政。最忌諱的就是事不關(guān)己,或者點頭不語。我們隊員要學會換位思考、學會妥協(xié)??梢哉f,隊伍的每次行動都是大家協(xié)商一致的結(jié)果。但要注意的是,單純的妥協(xié)無法算得上是團隊意識,我們還需要主動積極的思考與溝通。單純妥協(xié)出來的方案一定不是什么好方案。唯有加上每個人想法的積極元素,以及到位的溝通協(xié)調(diào),一個最接近完美的方案才有可能誕生。
再次,要有先人后己、舍小我為大家的犧牲精神。作為隊伍中為數(shù)不多的男生之一,我深深覺得自己肩上責任重大。粗重活必干不說,還要負責女生們在外在內(nèi)的安全。我深知,隊伍下達的命令必須執(zhí)行,臟的、繁瑣的、粗重的、危險的活都要努力干到最好。大家要認識到,隊伍選擇了你,就是看重你的能力,而這為的是隊伍里大多數(shù)人。所以,無論是何種任務,我們都要在允許的范圍內(nèi),不惜一切代價把它做好。只有每個人各司其職,盡心盡力,三下鄉(xiāng)才能順利進行下去。
另外,要學會用心體會周圍環(huán)境的細節(jié)。三下鄉(xiāng)是在一個完全陌生的環(huán)境中進行的。這次下鄉(xiāng)最大的收獲,就是體驗了當?shù)嘏c別不同的民俗風情。這些風情無處不在,只需要我們慢慢地用心體會。
最后,也是感受最深的一點,就是要互助互愛。這種互助互愛不僅僅需要存在于隊員之間,而且對待自己的學生,對待見到的每一位家長等也該如此。如果說艱苦的環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它的本意的話,那么無處不在的關(guān)愛就成了三下鄉(xiāng)的光輝所在。半個月的集體生活,已經(jīng)在隊員們彼此的心里系上了團結(jié)的紐帶,自然的默契與親近使我們真正成了一家人。而更加難能可貴的是與小學生們單純的友誼?,F(xiàn)代都市鄰里間相鄰十年都可以不發(fā)一語。我們和他們,從陌生到相識,從相識到相知,從相知到相互定下友誼,只用了短短十四天。這份短暫卻又燦爛的友誼,值得我們一生珍藏。
有人說,“這里語言不通,這里環(huán)境臟亂;這里吃住簡陋,這里無處玩樂……”盡管我可以找一千個理由離開這個地方,但只要孩子們在,我愿意再來。車發(fā)動那一刻,外面的孩子們哭著向我們告別,我沒有灑淚,只是報以微笑,揮手告別。鼻子酸酸的,心里很是壓抑。我知道,這一別,也許就是一輩子。此時此刻,感謝有孩子們,在我生命里留下濃墨重彩的一筆;感謝隊員們的相互鼓勵與支持,以后,我們就是一家人;也感謝眾多幫助過我們的人們,是你們讓三下鄉(xiāng)活動得以順利進行。
“仲情義夏,夢飛”。我們這次三下鄉(xiāng)的主要活動已然落幕,但三下鄉(xiāng)的路還很長。我相信,接下來的每一個夏天,在某個地方,依然會上演這一幕幕動人的故事。希望今后的師弟師妹們能像我們一樣薪火相傳,把三下鄉(xiāng)的精髓傳承下去,繼續(xù)服務人民,回饋社會。同時使自己的生命變得完整,使自己的青春變得絢爛。
我極力回想20xx年的三下鄉(xiāng),關(guān)于xx市坡頭區(qū)xx村育才小學的點點滴滴。我知道,這很有可能就是我最后的一次三下鄉(xiāng)了,所以,我沒有告訴我的隊友,我是連續(xù)坐了三天三夜的車,從海拔4000多米到接近海平面的,橫跨將近五千公里回來的。即使這樣,我仍然有很多事情做的不夠好,作為組長,做的更需要改進。
本次三下鄉(xiāng)活動的系列活動很多,而且我們幾乎都是毫無經(jīng)驗。義教,除了我自己外,其他隊友都是沒有參加過義教的,他們太欠缺相關(guān)的經(jīng)驗,而我作為組長并沒有過多的提及相關(guān)經(jīng)驗介紹;關(guān)于義診,我們隊伍沒有人有義診的經(jīng)驗,雖然說我們有促進社那邊的陳文璞老師幫忙,以及我們有相關(guān)的物資儀器支持,可是我們?nèi)狈ο嚓P(guān)經(jīng)驗,并受到臺風的影響,我們的反應能力太慢了,跟不上實際情況的變化;義演,雖然說這是我們的重頭戲,可是還是由于缺乏相關(guān)的舞臺經(jīng)驗,我們在頒獎環(huán)節(jié)還是出現(xiàn)了很混亂的一個場面。
我沒有考慮到各個隊員的生活習慣,從而導致了活動初期出現(xiàn)過一些狀況?;顒娱_始后的一天,我們由于生活習慣的不同,我們所有的隊員是分開兩棟宿舍住的,可是由于考慮到安全問題,我強制性要求她們住在同一棟宿舍,這時候搞得大家關(guān)系挺僵硬的。
我沒有考慮到天氣原因(臺風“啟德”),差點吃飯都成了問題。臺風來了,受臺風影響,我們所住宿的那個小學竟然停電!沒電就意味著,我們就沒辦法煮飯燒菜,而且煤氣是在另一棟宿舍里,我們要在下雨天大臺風走過對面的樓房煮飯!我現(xiàn)在回想起來都覺得不敢想象。
我要注意的還有很多,我要學的還有更多,而我要經(jīng)歷的將會更多,三下鄉(xiāng),或許我們下的不僅僅是“鄉(xiāng)”,更多的是一種感動。
雖然說三下鄉(xiāng)回來有些日子了,可我仍然時不時想起我們一群人吵吵鬧鬧吃飯的時光;我也時不時想起1班的孩子,他們用天真無邪的聲音唱著《蟲兒飛》,還有《童話》;我想到軍體拳的那幫孩子,他們被我罰著做了很多個俯臥撐后仍不肯低下倔強的頭,還記得我教過你們的《我是一個兵》嗎;我想到了自愿要求補課練習跳舞《親親茉莉花》的那群可愛的小女孩,她們一邊拉著你的手,一邊嚷著“老大老大。。?!?,你無法體會到里面是一種什么感覺,那是一種無論多辛苦,你都會覺得很輕松的感覺;我還時不時想起我們廣醫(yī)支教隊伍跟xx村青年籃球隊在的籃球場上揮汗如雨的身影;我看到了隊友嘉欣離開時眼角抹過的淚光;我也知道躺在地板上十多天,每天被蚊子咬的窘迫;我們都知道林芳同學是每天早上都是教導小孩子練舞,然后最晚才回來的一個人;服務部的孩子,我總是讓你們寫你們不喜歡寫的。
通訊稿。
;還有美丹,我也忘了自己改了多少次節(jié)目表了,我忘不了你的“臺上拼命的笑,臺下的神經(jīng)質(zhì)”,辛苦你了;還有忘不了賢堅你的一天就能寫出三千字的論文;我不會忘了馮萍同學每天都為我們的飯菜忙的汗水直流;我不會忘了“喜歡”喝冷粥的秀濱同學,至于她是不是真的喜歡喝冷粥,我想,我們都懂的,想跟她說聲,謝謝!還有,對不起;當然,這句話也應該對我們所有的隊員說,謝謝,還有,對不起。。。。。。
孩子們,青協(xié)的孩子們,其實我怕你們會離開青協(xié),因為你們已經(jīng)看到了青協(xié)的種種窘迫,她就像一個孩子,面對一個紛紛擾擾的世界,她還沒來得及反應過來就已經(jīng)被這個復雜的世界傷的傷痕累累。我知道,青協(xié)已經(jīng)受傷了,是我讓她受傷了。
你們都明白我的初衷,當時選擇你們的初衷?;蛟S是我逼得太緊吧,以至于讓你們無從喘息。你們是我的賭注,我的賭注太大了,我怕把你們都賠了上去。其實,我只是想在我離開的時候,讓你們都經(jīng)歷一次,無論是義教、義診、調(diào)查還有晚會,以及讓你們體會最重要的“意義”。我想讓你們都知道這些該怎么做,以后要是做同樣的項目,應該注意什么,應該避免再犯那些我已經(jīng)犯過的錯誤,我只是想讓你們?nèi)ソ?jīng)歷,去感受。我想讓你們真正的得到一些東西,一些青協(xié)給你的東西,而且是從心里得到的。最后,我只是想把我所能做的都做了。
還說一次,三下鄉(xiāng),大家辛苦了!
青協(xié)的確還是個孩子,可是,誰能說孩子沒有長大的一天?
總的來說,青協(xié)經(jīng)過這一次磨合,經(jīng)過這一次跌跌撞撞,我始終相信,有跌倒,才能爬起來,能爬的起來,那么一定能走更遠。
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思篇二
在很久很久以前,其實就是我讀小學五年級的時候我就聽說我們鎮(zhèn)上的小學來了一批大學生,說是搞下鄉(xiāng)支教什么的干活的,十分好奇,但仍然是一頭霧水真心不知道那是搞什么的玩意活。過了很多很多年后,現(xiàn)在即將升大三的我,居然也背起了行李,帶著自己的團隊坐上駛向大山深處的大巴,自己也走向了這個方向,而且在那個方向的路上找回了自己的部分童年,找回了最初而單純的夢想,找回了內(nèi)心深處的所思所想…….一切似乎都是上天早已安排好了的劇情,只是我幸運做了這個劇本里的主角,一切都是那么的美好,一切都那么的讓人迷醉。
在我大一的時候,我對下鄉(xiāng)支教調(diào)研等活動了解的并不多,但我作為同樣是農(nóng)村出來的大男孩,我當時是揣著一種抵觸的態(tài)度的,認為下鄉(xiāng)搞這些活動不如回自己老家,老家那邊還不都這樣的環(huán)境……這次踏上下鄉(xiāng)的路到達了支教的地點后,發(fā)現(xiàn)其實環(huán)境還是老家那樣的環(huán)境——綠水青山,清澈的河流,蔚藍的天空,單純歡樂的孩童,十分淳樸的民風,氣溫有點低的早晨,晚上四周冷清烏黑一片,到處可以看到雞鴨牛群……一切都是那么的熟悉,一切都那么的令人親切,我流連忘返啊!有太多是我之前沒有想象到的,更有太多的是是我沒有經(jīng)歷體驗過啊,我深深的相信著必將成為我大學生活甚至是我今后人生的一大財富一大美好的回憶!
盛夏七月,火辣的陽光斜照在一群朝氣蓬勃的年輕人臉上,我們懷著激動期待的心情,懷著對社會強烈的責任感和使命感,在老師的指導下我們用我們的智慧和實際行動完成的第三期青馬工程培養(yǎng)班、青馬工程希望之光基金會暑期下鄉(xiāng)社會實踐活動。
我有幸成為第三期青馬學員更有幸成為了華農(nóng)青馬工程希望之光基金會的一員、成為基金會負責人。所以此次的三下鄉(xiāng)支教活動,我們團隊是代表第三期青馬班、華農(nóng)青馬工程希望之光基金會參加暑期三下鄉(xiāng)支教實踐活動的,而我則是這支下鄉(xiāng)團隊的領(lǐng)隊。每一種經(jīng)歷體驗都將是成長路上必不可少的重要一環(huán),作為此次的領(lǐng)隊的我從下鄉(xiāng)活動中的過程及過程中,對自己有了一個新的審視與定位。
此活動是以支教清遠連州市豐陽中學為主要內(nèi)容,豐陽中學教學條件艱苦,資源缺乏,加之今年教育政策的影響,致使很多學生走讀縣城,留在豐陽中學苦讀的都是一些家境較為貧困,但又非??炭嗯Φ膶W生,因此華農(nóng)青馬系工程希望之光基金會將此設立為基金會的援助試點,在此設立了獎學、助學和支教三個項目,并且青馬工程培養(yǎng)班也將此設為社會實踐基地。豐陽中學,是我們的實踐基地,更是孩子們看到閃爍的希望之光的地方。
多一份愛心,多一份希望,就多一分力量!
銘記.希望希望之光基金會感恩.回報。
此次的下鄉(xiāng)支教實踐活動一共15天,我們付出了很多也收獲了很多,在與學生的授課交流中,我們感受到了他們的學習熱情與純真的心;在和當?shù)鼐用竦穆?lián)系、采訪過程中,我們既增長了見識,也收獲了成長;在農(nóng)田里為老百姓干一些普通的農(nóng)活時,我們收獲了這個村的熱情和助人為樂的喜悅這次的三下鄉(xiāng)支教活動,不僅僅是個好的學習的平臺,更是我們鍛煉自己、接觸社會的一個很好的機會。通過這次三下鄉(xiāng),我主要有以下幾點收獲:
一、合理分配。
不論是做什么工作,都要進行分工合作。一個團隊只有合理安排人員,才能保證機制的完成,才能將大家擰成一股繩,齊心協(xié)力做好事。這次的下鄉(xiāng)支教讓我深刻體會到這一點。如果沒有事先做好分工工作,那么我們這次的支教活動既不可能達到預期效果也不足以應付在調(diào)研支教過程中出現(xiàn)的種.種突發(fā)情況。在今后,如何合理安排人員,如何將激發(fā)大家的潛能,如何才能使大家更有默契的配合,這些將是必修課,也是我學習團隊運行的第一步。
二、溝通與交流。
在一個團隊的運行中,溝通與交流是必不可少的。我們在實踐中,有時候溝通不夠,導致我們走了一些不必要的彎路。在今后的學習和工作中,我會學會及時和他人進行溝通交流,及時表達自己的想法和看法,將思想傳遞他人,共同做好每一件事。
三、團隊精神。
團隊精神在這次調(diào)研中體現(xiàn)得尤為重要。無論是作為隊員還是領(lǐng)導者,都應該有團隊意識團隊精神。我們這次支教既分了小組又在組的基礎上進行了分隊。在教學過程中,盡管每一堂課都是一位老師講授的,但團隊之間的配合體現(xiàn)得很出色。任何組織、團隊都需要一種凝聚力,而團隊精神正是凝聚力的主動力,是通過對團體意識的培養(yǎng),通過大家在長期的實踐中形成的習慣、信仰、動機、興趣等文化心理,來溝通人們的思想,引導我們產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認同感,反過來逐漸強化團隊精神,產(chǎn)生一種強大的凝聚力。所以,在今后,如何培養(yǎng)自己團隊意識,如何激發(fā)他人團隊精神,這些都是做事的重要課程。
四、不斷的學習新知識。
銘記.希望希望之光基金會感恩.回報。
我充分感受到了本專業(yè)知識的重要性,材料對未來社會的發(fā)展的重要性,更加堅定了我學習材料的決心和信念。
半個月,不長但也不短,我們留下了汗水,收獲了歡笑與喜悅。今天,我們留下希望,帶上祝福,踏上新的征途。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的,但是有經(jīng)驗有教訓才是一個真正意義上的完整實踐,不論如何,這都是一次非常有益的活動,使我們在學校要更加學好理論知識將來應用于實踐之中去,使我們將來能為社會作更大的貢獻!
下鄉(xiāng)支教,我們走在公益的路上,走向大山,為孩童們點燃希望之光吧!
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思篇三
20xx年7月4日,為響應中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學聯(lián)等聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展20xx年全國大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生‘三下鄉(xiāng)’社會實踐的通知》,工商管理學院以“育人才發(fā)展電商,促創(chuàng)業(yè)助推扶貧”為主題,在校團委和院團總支的帶領(lǐng)下,七名志愿者來到平頂山新華區(qū)西果店村進行實踐考察活動。
7月6日,平頂山市新華區(qū)西果店村電商支農(nóng)啟動儀式在西果店村村委會順利舉行。參加本次啟動儀式的有河南廣播電視大學黨委副書記、工會主席、鄭州信息科技職業(yè)學院黨委書記岳修峰,河南廣播電視大學團委書記張揚,平頂山西果店村村支書盛紅勛,西果店村支部委員盛達,村委委員盛學民,監(jiān)委會主任李松海,以及西果店村村民代表和三下鄉(xiāng)電商支農(nóng)社會實踐隊全體成員。
儀式開始前,支農(nóng)小組成員們對西果店村的村干部和村民們進行了口頭和發(fā)放問卷形式的調(diào)查,更加具體地講述了農(nóng)村電商現(xiàn)狀,期間實踐隊成員們對鄉(xiāng)親們的問題進行一對一熱心的解答,現(xiàn)場氣氛活躍,然后我們隊調(diào)查問卷進行了手機、匯總并分析,進一步了解西果店村對電商的需求。
儀式開始,先由我們電商支農(nóng)社會實踐隊學生代表劉雨晴、劉康佳進行發(fā)言,對我們學校進行了簡單的介紹,介紹了電商支農(nóng)社會實踐隊來到西果店村的主要目的,讓大家了解我們這個項目的針對性以及能夠給村民帶來的好處。岳修峰書記也在會上發(fā)表了重要的講話,指出我們這個電商支農(nóng)就是要干實事,并且是持續(xù)性的,并不只是紙上談兵,并對我們電商支農(nóng)社會實踐隊的工作做出了指導,不僅給我們指明了項目未來的發(fā)展方向,也給予我們隊伍莫大的鼓勵。西果店村村長表示對此次活動的大力支持和對實踐隊成員的衷心感謝和信任。
儀式結(jié)束后,岳修峰書記和張揚書記到電商支農(nóng)社會實踐隊的住所進行了考察,表示對實踐隊辛苦工作的高度認同,并帶來了一些慰問品,讓實踐隊的成員們感動不已。隨后去實踐基地西果村桃園進行了實地考察,對我們此次工作進行了評價和后續(xù)的發(fā)展進行了指導。
本次社會實踐活動圓滿完成,我院由此和西果店村達成初步的合作意向,未來將會幫助他們銷售冬桃和其他農(nóng)產(chǎn)品。
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思篇四
剛進校時就聽過我們系同學暑期社會實踐的事情,當時特別羨慕他們,覺得能和大家在一起做一些有意義的事情,真的很好。青春就該這樣,慷慨激昂,熱情洋溢。于是在心里,我一直暗暗下定決心:如果有機會,我一定要參加這個活動。在宣傳畫板上,我看到了暑期參加社會實踐的消息。很開心,也很激動地報了名。接著就是參加我們系的面試,當時看到很多學生會的同學,心里想:可能沒有機會去了。但是我還是決定試一試。抱著一線希望,我參加了面試,面試完后,心里更加沒有底啦,覺得自己應該沒有機會去參加這個活動了。
接著,我在一張宣傳紙上看到了自己的名字,記得當天下午,我很激動。能有機會參加這項活動我感到很幸運。隨后,“三下鄉(xiāng)”的第一次會議召開了,我走進學辦,發(fā)現(xiàn)這次參加和我一起參加三下鄉(xiāng)的同學,我都不認識。心里當時有些慌,想著:他們大都是學生會的同學,在一起相處了這么久了,當然很熟悉了,就算是有不是學生會的同學,跟學生會的同學也都很熟悉,而我呢?一個都不認識,那這次三下鄉(xiāng)我能順利的完成任務嗎?能很快融入這個集體中去嗎?記得當時的心情真的很復雜,既有一種被選中的開心和滿足感,有一種對即將三下鄉(xiāng)的生活的憧憬,又有一種心慌和害怕的感覺。
也是我認真爭取來的機會,我怎么能被這些不算困難的困難給阻擋了呢?我要好好珍惜這次來之不易的機會,為這個團隊做一些我力所能及的事情。
終于等來了暑期三下鄉(xiāng)了,我既期待又害怕,但期待的成分明顯多些,坐在校車上,興奮不已呀。我們出了合肥,來到了六安,來到了孔集村,雖然是安徽省的農(nóng)村,但是在農(nóng)村長大的我,對農(nóng)村有一種親切感。藍藍的天空,綠綠的田野,矮矮的房子,勤懇的老農(nóng)一切的一切都是那么的親切可愛。秀娟飯店,是我們住的地方,我們很快收拾好了行李,拾掇拾掇東西,大家一起聊天,慢慢和幾個同學聊得很來,然后我明顯感覺自己慢慢的融入進去了,突然感覺自己不再孤獨了,自己開始的緊張不安的感覺有所緩解了。第一天,主要是讓我們收拾好東西,準備好接下來的活動和工作。
第二天是我們開始工作的第一天,早上5點就起來了,我們上午在村里發(fā)問卷,要和村民進行交流,這個孔集村聽說是原來是一個鎮(zhèn),我們住的地方,大多是賣東西的商家,所以口音還不是很重,來自湖南的我還是能很清楚的聽清楚他們講的什么。因為今天是工作的第一天,很多村民并不知道我們的到來,所以不是很理解我們的工作,加上第一次調(diào)研,心里難免有些緊張,所以開始工作進展得不是很順利。但是過了一陣,村民知道了我們的來意,我們也有了工作的經(jīng)驗,工作進展得馬上就很順利啦。這天的午餐讓我記憶深刻呀!我們來到章軍飯店,對著老板說:“嘿,老板來24份炒飯?!崩习迥求@奇的面孔,讓我們覺得很好笑。是呀,這是我們第一次在包廂里吃炒飯,光吃炒飯很難咽下去,我們拌著涼菜吃。吃著吃著,我發(fā)現(xiàn)我的飯碗里有一粒米粒在蠕動,我以為自己眼花了,仔細一看,媽呀!
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思篇五
20xx年7月xx日,是xx理工大學社團聯(lián)合會暑期三下鄉(xiāng)的第二天。懷揣著對鄉(xiāng)村生活的美好憧憬,大家的激情并沒有因為昨日的疲憊而消褪。相反,大家早早起床,6:30集合完畢,個個精神抖擻,滿臉洋溢著青春的朝氣,新的一天開始了。早上7點,大家開始了向往已久的登山活動。由趙淑貞同學帶領(lǐng),并為大家詳細講解了山間趣事。在層層清寒中,大家沿著彎彎曲曲的山道而上,鳥鳴山幽,婉轉(zhuǎn)不絕,一路上充滿歡聲笑語。此時的隊員們卸下城市生活之重,帶上信心和希望,輕裝出發(fā),肆意享受山間美景。大家在途中見到了蘋果樹、核桃樹等各種樹,而且還見到了各種昆蟲,驚奇聲不斷。最后,大家以合影的形式記錄了這美好的一刻。
按照村里的習慣,9點早飯之后,本著“走進農(nóng)村,服務農(nóng)村”的主題,所有隊員分為三組在村里的不同區(qū)域撿垃圾。接著,又去村里的學校打掃衛(wèi)生。在大家的通力合作下,很快,教室的面貌煥然一新。下午2點,為了更好地服務農(nóng)村,主席團決定帶領(lǐng)大家進行除草活動,清理道路兩旁的雜草。晚飯過后,所有成員坐下來首先學習經(jīng)典歌曲,然后一起交流下鄉(xiāng)以來的感動與收獲。最后,大家將購買的水果和補品送到村民家中,答謝他們的熱情招待。今天的活動,一方面,有利于端正大學生的思想認識,幫助大家樹立艱苦奮斗的思想,培養(yǎng)大家尊重勞動成果,熱愛勞動;另一方面,磨煉了大家的意志,也奉獻了愛心,具有非常重要的意義。
暑期三下鄉(xiāng)之走入田間,走進老人。
今天是20xx年7月x日,是我們x理工大學二屆三任社聯(lián)下鄉(xiāng)活動的第三天。像之前一樣,大家仍是6:30集合,開始新一天的下鄉(xiāng)之旅。繼昨天的撿垃圾和除草活動之后,為了讓大家切實了解和感受農(nóng)村生活,主席團決定帶領(lǐng)大家去田間領(lǐng)略不同農(nóng)作物的風采,由副主席王x擔任主要講解人。7點,大家迎著太陽出發(fā),沿著蜿蜒的山道,穿梭在茂盛的樹林下。途中,見識了馬鈴薯、紅薯、玉米等各種農(nóng)作物和核桃樹、酸棗樹等各種果樹,真是大開眼界。接著,早飯過后,進行了清洗健身器材,大家拿著抹布,認真仔細地擦洗著,付出總是有回報,很快,健身器材就干干凈凈了,受到村民的一致稱贊。午休過后,大家又清洗了街口走廊上的柱子。由于柱子很高,很多男生蹬著梯子去清洗,那一刻,他們將艱苦奮斗的精神體現(xiàn)得淋漓盡致。為了給農(nóng)村兒童送去關(guān)愛和溫暖,給留守農(nóng)村的老人們送去歡樂和關(guān)心,大家用來時買的按摩棒為老人一邊聊天一邊按摩,還和小朋友一起踢毽子、唱歌、跳舞,老爺爺也為我們講述了抗美援朝的故事,小朋友也和大家打成一片,那一刻,大家真正的融進了這個村子里。下鄉(xiāng)的第三天就這樣在歡樂聲中結(jié)束了。
希望這次下鄉(xiāng)活動,能讓孩子從我們身上學習到他們想學的東西,也讓生活在城市的我們向他們學習農(nóng)村的生活,加強人與人之間的交流溝通合作,真正做到服務農(nóng)村和弘揚大學生的風采,同時,也讓我們好好珍惜美好的校園生活,為出來社會積累經(jīng)驗。
20xx年7月x日,陽光明媚的一天,也是x理工大學社聯(lián)暑期下鄉(xiāng)的最后一天,這也意味著這次以“為祖國勤學修德,以實踐明辨篤實”為主題的下鄉(xiāng)活動即將結(jié)束。即使是最后一天,大家仍然用飽滿的熱情去迎接這新的一天。
6:30集合后,由于是最后一天,大家一致決定登上村里最高的涼亭,從山頂俯瞰這村中的美麗風景。漫山遍野的霧氣籠罩著本應是蒼翠簇擁著的山峰,不免讓大家在俯瞰之時增添一份輕松與愉悅,最后大家合影留念。下山用過早飯之后,大家為村中久已無人居住的房子擦玻璃,由于常年積土,只能先將塵土用廢棄的報紙擦干凈,再用抹布清洗,在大家的團結(jié)努力下玻璃擦得干干凈凈,甚至可以當作鏡子使,那一刻,所有的努力都是值得的。晚飯過后,為了答謝這幾天為我們做飯的阿姨,大家不僅幫助阿姨洗碗,收拾餐具,而且送給他們社聯(lián)的水杯作為紀念。不知不覺,已經(jīng)到了下午5點,當?shù)氐暮⒆觽冇终掖蠹襾硗妫蠹覍⒃缭鐚懞玫淖8?ㄆ徒o他們,作最后的告別。這一刻,珍貴的友誼化作淚水,悄悄地向四周蔓延開來。大家最后以一首張震岳的《再見》結(jié)束了這次下鄉(xiāng)活動的最后一天。
大家在參與“三下鄉(xiāng)”的過程中,一起住宿,一起工作,相互照應,同甘共苦,將大大增強了團結(jié)協(xié)作的精神,加強了團隊建設;同時,也為農(nóng)村村民送去了溫暖和歡樂,增強了我們的責任感和使命感。
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思篇六
7月18日,xx職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)藥技術(shù)學院為期七天的暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動落下帷幕。
12日上午,學院志愿服務隊一行,在學院學工副院長劉永堂的帶領(lǐng)下,前往新化縣溫塘鎮(zhèn)煥新村開展了七天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,以“實施鑄魂工程,醫(yī)技學子送溫暖”為主題,引領(lǐng)大學生踐行社會主義核心價值觀,發(fā)動廣大醫(yī)藥類高校學生投身健康中國、精準扶貧和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,以青春建功的實際行動為祖國發(fā)展貢獻青春力量。
此次“三下鄉(xiāng)”活動除了在煥新村進行衛(wèi)生保健工作宣傳、實踐調(diào)研、愛心捐贈、關(guān)愛空巢老人、留守兒童、支教等常規(guī)活動外,還特地邀請了學院肖淑娥教授開展了兩天愛心義診,解決農(nóng)村看病難的問題,增強村民對慢性疾病的認識,提高自我保健意識。
同時,學院于14日為當?shù)匕傩张e行了具有專業(yè)特色的職業(yè)病防護宣教等活動,通過宣教,加強了勞動者的自我保護意識,對提高企業(yè)負責人和勞動者的職業(yè)健康知識水平、職業(yè)病防護意識和能力、預防和控制職業(yè)病危害均具有十分重要的意義。
xx職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)藥技術(shù)學院開展的暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動,得到了xx市紅十字會大力支持,同時也得到了新化煥新村村民和村委會領(lǐng)導的高度贊許,在大家即將返程時,煥新村村主任代表全體村民再次感謝學院志愿者的到來,并贈予“手牽手情系三鄉(xiāng),心連心大愛無限”錦旗一面,此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動圓滿落下帷幕。
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思篇七
躬身實踐下基層,匯聚能量鑄夢想。夏日驕陽似火,志愿者們有著一樣的熱情,他們身著象征樸實與善良的白色志愿者服,心懷一顆紅心將愛與溫暖灑向xx各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)乃至社會的各個角落。近日,由近400名青年志愿者組成的16支“三下鄉(xiāng)”團隊已全部返校,我校20xx年“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動圓滿結(jié)束。
7月1日至16日,16支“三下鄉(xiāng)”團隊陸續(xù)奔赴長壽、彭水、豐都、武隆等渝東南少數(shù)民族地區(qū)的街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn),開展為期16天以“七彩陽光·青春偕行”為主題的政策宣講、科技支農(nóng)、教育幫扶、文化宣傳、生態(tài)環(huán)保、市民學校等活動,多項活動取得了累累碩果,成為本次“三下鄉(xiāng)“的亮點。其中,我校思政部組建的學生思想政治理論課學習創(chuàng)新團隊入選“井岡情·中國夢”全國優(yōu)秀團隊,奔赴井岡山開展主題教育實踐活動。
化工、生科、物電等學院“三下鄉(xiāng)”活動圍繞科技知識進農(nóng)村、結(jié)合專業(yè)特色開展志愿服務活動?;瘜W化工學院志愿者帶著化學藥品,來到大石廟居委會附近的居民家中,運用所學知識,志愿者利用實驗室中的乙醇,乙酸等低濃度化學藥品,經(jīng)過一定比例的調(diào)配,制出具有強力去污能力的試劑,幫助居民清洗茶杯里的水垢、冰箱上的油漬以及玻璃上的灰點。生命科學與技術(shù)學院“三下鄉(xiāng)”活動調(diào)研組來到了位于石柱縣南賓鎮(zhèn)的太白食品廠,進行馬鈴薯產(chǎn)業(yè)調(diào)研,對該廠生產(chǎn)上存在的不足以及發(fā)展中的限制因素及其解決辦法進行了探討。物理學與電子工程學院志愿者團隊在在暨龍鎮(zhèn)政府廣場開展義務維修活動,活動共接收了風扇、電磁爐、電飯鍋、電視等中小電器100余件,成功修理40余件。
我校各服務團隊發(fā)揮專業(yè)特色,打造志愿服務品牌。志愿者將科技帶進村鎮(zhèn),不僅鞏固了自身知識、提升了實踐技能,還為廣大鄉(xiāng)村地區(qū)帶來了實實在在的服務。
留守兒童、孤寡老人這些弱勢群體的生活正不斷地受到社會的關(guān)注。三下鄉(xiāng)活動中,我校志愿者來到社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn),給老人及留守兒童送去關(guān)心與問候。
機電院青年志愿者服務團支教小分隊來到涪陵新區(qū)楊二坪社區(qū)市民學校,為小朋友們帶來了一次充滿歡樂的科學之旅。圍繞“科學的奧秘”的主題,志愿者交給小朋友們“紙頂厚書”、“火山噴發(fā)”等科學小實驗。在志愿者的細心講解下,一個個問題迎刃而解,小朋友們在歡聲笑語中收獲了知識。文學與新聞學院“朝陽向日葵”教育幫扶志愿者服務團來到涪陵區(qū)大順鄉(xiāng),開展為期8天的暑期三下鄉(xiāng)“七彩課堂”活動?;顒又饕槍πW一到五年級學生,具體分為手工、英語、書畫、寫作等七門課程,孩子們可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇。
此外,經(jīng)管院“七色光”志愿者團隊攜手上海外國語大學“蒲公英”支教隊來到涪陵區(qū)江東“彩虹之家”通過家訪、學習輔導等形式開展關(guān)愛留守兒童志愿服務活動,給孩子們送去溫暖與關(guān)愛。美術(shù)學院志愿者到涪陵區(qū)義和鎮(zhèn)機房村,專程開展了對空巢老人獻愛心送溫暖活動。我?!叭锣l(xiāng)”逐夢隊的志愿者們?nèi)サ介L壽區(qū)海棠鎮(zhèn)福利院開展“愛駐夕陽——關(guān)愛老人志愿服務活動”,志愿者與老人積極溝通,為老人們表演精心準備的紅歌聯(lián)唱等節(jié)目。今年我?!叭锣l(xiāng)”長師逐夢隊發(fā)起的公益項目“愛老人”入選了“圓夢中國公益我先行全國大學生微公益行動”全國前1000強。
我校思政部組建的“長江師范學院學生思想政治理論課學習創(chuàng)新團隊”申報的課題《井岡山紅色資源在大學生社會主義核心價值觀教育中的運用研究》在20xx年“井岡情·中國夢”全國大學生暑期實踐季中入選優(yōu)秀團隊,奔赴全國青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地進行為期兩個星期的實踐活動。
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思篇八
為響應校團委號召,今年暑期我院團委以“青春向黨,幸福同行”為主題,精心組織,積極調(diào)動了藥學院全院上下共同開展20xx年xx學院大學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。此次暑期社會實踐活動不僅得到了各地政府、團委的關(guān)心和大力支持,而且得到了當?shù)匕傩盏臒崃覛g迎和好評,效果顯著?,F(xiàn)將此次組織工作總結(jié)如下:
在今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中,我院共組織了59支隊伍,其中校立項隊伍4支,院立項隊伍5支,回鄉(xiāng)隊伍50支。參加總?cè)藬?shù)達到630人,服務時間超過1800小時,服務群眾超過19000人次。
同時,活動還得到了有關(guān)媒體的關(guān)注。在活動中,有8支隊伍分別獲得xx市電視臺、xx市xx電視臺等多家新聞媒體的宣傳報道。
我院團委在學校團委和學院黨委的指導下,成立本學院大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動領(lǐng)導機構(gòu),由我院團委實踐部具體落實該項工作。
1、準備階段:
20xx年4月。
召開會議開始部署20xx年大學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的相關(guān)工作,將該項工作正式提到工作日程。
20xx年5月。
利用海報和電子雜志等宣傳方式大力宣傳今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,提高同學們對活動的認識。
20xx年6月。
1舉辦藥學院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動動員暨經(jīng)驗交流大會,并為同學們解疑釋惑,擴大宣傳力度。
2正式下達藥學院組建20xx年大學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動隊伍的文件。
3初步完成藥學院“20xx年大學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動”項目申報工作。
4經(jīng)過評委的初選、復選,結(jié)合學校今年的“三下鄉(xiāng)”社會實踐主題最后篩選出5支隊伍作為藥學院立項隊伍,選送4支隊伍到學校參評校立項隊伍。
20xx年7月。
1召開藥學院立項隊伍負責人的會議,再次傳達和學習學校文件,交代注意事項。
2對藥學院參加實踐活動的志愿者進行培訓,主要針對精神面貌、安全問題、醫(yī)學專業(yè)知識和禮儀技巧等方面進行培訓。
2、開展階段。
20xx年7月。
由我院老師親自指導各個項目的開展工作,保證了活動的質(zhì)量。20xx年xx學院大學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動正式在我院拉開帷幕。
20xx年8月。
由團委實踐部督促各個項目的落實,具體到時間、地點、服務組人數(shù)和服務天數(shù)。同時安排對活動的總結(jié)工作。
3、總結(jié)階段。
20xx年9月。
完成活動的總結(jié)匯總工作,獲得了可喜的成果:全院上交了59篇項目總結(jié)報告630篇個人總結(jié)報告完成調(diào)研論文59篇個人實踐日記352篇。其中有8支隊伍分別獲得xx市電視臺、xx市xx電視臺等多家新聞媒體的宣傳報道。
我院根據(jù)藥學和中藥學專業(yè)的特點,在繼承往年“安全用藥宣傳”形式的同時,開展了形式多樣的主題活動。各支隊伍堅持就近就便的原則,從隊伍的實際出發(fā),突出重點,講求實效。通過這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,加強和改進我院學生思想政治工作,培養(yǎng)和提高大學生創(chuàng)新能力、實踐能力。
1、活動內(nèi)容的豐富性。
1追尋紅色足跡:作為當代的大學生,我們更應該牢記歷史使命,緬懷革命先輩的豐功偉績,重溫黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,繼承先烈們的革命遺志、弘揚先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,為祖國的發(fā)展而努力。
2醫(yī)療醫(yī)藥:關(guān)注“新醫(yī)改”政策下xx市意溪農(nóng)民現(xiàn)狀系列活動抗生素正確使用的調(diào)查及相關(guān)知識的宣傳普及養(yǎng)身保健宣傳科學用藥、健康飲食的宣傳等隊伍進入各城鄉(xiāng),充分發(fā)揮我校學生的醫(yī)藥學專業(yè)的優(yōu)勢。
3環(huán)境保護:xx市環(huán)境保護和消防安全問題宣傳等隊伍結(jié)合今年熱點開展了實際工作,倡導節(jié)能環(huán)保,帶動群眾積極主動地參與節(jié)約資源、愛護地球的活動,同時進行消防安全問題宣傳。
4食品安全:食品安全問題關(guān)系到每一位群眾,結(jié)合本學院的專業(yè)特色開展食品安全宣傳,同時與當?shù)厥称匪幤繁O(jiān)管局合作進行活動,具有重要意義。
5關(guān)注農(nóng)民工子女:充分利用暑假時間,到周邊城鎮(zhèn)了解農(nóng)民工子女的生活學習狀況。通過這個活動讓更多的人能夠注意到農(nóng)民工子女這個容易被忽視的群體,同時也讓他們感受到社會的關(guān)懷與愛。
6文化宣傳:本年度“三下鄉(xiāng)”注重旅游文化的宣傳,包括旅游文化、醫(yī)藥文化等的宣傳,引起社會人士的關(guān)注。
7書香義教:大學生作為社會的知識分子,應該把所學的'知識回饋社會。
8快樂農(nóng)活:大學生親自下田,體驗前所未有的農(nóng)耕生活,更加深入地了解農(nóng)民的辛苦以及糧食的來之不易。
9消防演習:通過參與消防演習,不僅使實踐地群眾學習到消防安全知識,而且也為大學生提供了一個提高綜合素質(zhì)的平臺。
2、活動形式的多樣性。
1問卷調(diào)查:通過調(diào)查問卷,抽樣總結(jié)匯編成調(diào)研論文形式。
2派發(fā)宣傳資料:通過這種便捷的方式讓活動的宣傳效應更加持久和廣泛。
3文藝演出:舞蹈、相聲等節(jié)目拉近我們與群眾的距離。
4定點活動:通過大型的定點活動受到了大家的關(guān)注。
5送醫(yī)送藥:利用我們的專業(yè)知識解決群眾最關(guān)注的問題。
3、活動得到廣泛關(guān)注。
我們學院的隊伍“xx醫(yī)潮”服務隊和“七月旭夢隊”服務隊接受了xx市電視臺的采訪?!皬V醫(yī)潮”服務隊接受了xx縣電視臺的采訪?!笆称繁Pl(wèi)隊”服務隊接受了xx市大埔縣電視臺的采訪?!爸蓯邸狈贞牻邮芰藊x市xx鎮(zhèn)電視臺的采訪?!皽\草”服務隊接受了惠陽區(qū)電視臺的采訪?!盃N陽之隊”服務隊接受了xx市五華縣電視臺的采訪?!安l(fā)·點燃心中的火焰”服務隊接受了佛山市順德區(qū)杏壇鎮(zhèn)電視臺。
各個隊伍在當?shù)囟际艿搅巳罕姾驼闹С趾完P(guān)注,此外還與當?shù)厥称匪幤繁O(jiān)管局、醫(yī)院合作舉辦活動,擴大我校的知名度。
4、成果可喜。
全學院參加20xx年大學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總?cè)藬?shù)達到630人。10級全體同學都參加了20xx年暑假三下鄉(xiāng)活動,09級大部分班級都積極參加了此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動。
活動結(jié)束后,全院上交了59篇項目總結(jié)報告630篇個人總結(jié)報告完成調(diào)研論文59篇個人實踐日記352篇。其中有8支隊伍分別獲得xx市電視臺、xx市xx電視臺等多家新聞媒體的宣傳報道。
20xx年xx學院大學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已經(jīng)畫上了圓滿的句號。本次工作成果得到了預期的效果。收獲了成果,同時也收獲了經(jīng)驗,現(xiàn)總結(jié)如下:
1、高度重視,層層動員,充分宣傳。
“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的有效途徑,是推進“大學生素質(zhì)拓展計劃”和素質(zhì)教育的重要措施。深入“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是大學生踐行科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn),是服務素質(zhì)教育的需要,是服務農(nóng)村發(fā)展的需要。
近些年來,我院大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動每年都取得了較大成績,無論是社會實踐的廣度和深度、團隊總數(shù)、參加人數(shù)、涉及地區(qū)和社會影響都呈穩(wěn)步上升趨勢。為保證此次社會實踐活動的順利開展,我院成立了20xx年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動領(lǐng)導小組,緊緊圍繞活動主題,廣泛宣傳動員,并結(jié)合專業(yè)特點,制定本學院的社會實踐活動方案。
2、精心組織,點面結(jié)合,注重實效。
我院共組織59支隊伍,共630人進行大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。他們通過問卷調(diào)查、實地走訪、舉行大型定點宣傳等多種形式進行活動,不僅得到了各地政府、團委的關(guān)心和大力支持,而且得到了當?shù)匕傩盏臒崃覛g迎和好評。此次社會實踐加深了同學們對社會基層人民的感情,拉近了與社會的距離,也讓自己在社會實踐活動中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了青年學生的成才之路與肩負的歷史使命。在為基層為農(nóng)村送去知識和服務的同時,同學們還從農(nóng)民那里學到了勤勞樸實、默默奉獻的精神,極大地增強了同學們的責任感和使命感,達到了預期的效果。
3、辛勤耕耘,碩果累累,成果喜人。
今年暑期,我院的學生社會時間活動形式多樣,內(nèi)容豐富,在社會上引起了很大的反響,效果良好,廣大學生在各方面都有巨大收獲。首先使學生可以真正脫離課本,走入社會,了解社會,去真實直觀的接觸歷史和社會,接受課堂以外的教育其次,通過調(diào)查走訪使學生了解就業(yè)市場的需求,在日益嚴峻的就業(yè)形勢下,不斷的完善自己,適應社會的需要。通過社會實踐,使廣大學生更深入了解國情、了解社會、激發(fā)了同學們的愛國主義精神。很多社會實踐團隊遠途跋涉,深入山村,與當?shù)厝罕娡酝⊥瑒趧樱郧猩斫?jīng)歷去體味鄉(xiāng)親們熱情淳樸的性格和辛苦忙碌的勞作,深入了解農(nóng)村的過去和現(xiàn)在,深深感到了黨的富民政策在農(nóng)村所起的巨大作用,為農(nóng)民生活帶來的深刻變化。廣大學生在實踐中,使自己真正走上講臺,把所學的知識傳授給學生,理論聯(lián)系實踐,在實踐中加深理解,使自身的綜合素質(zhì)得到提高。最后,廣大學生通過社會實踐,通過艱苦條件的磨煉,培養(yǎng)了同學們“特別能吃苦,特別能奉獻、特別能戰(zhàn)斗”的精神,團結(jié)友愛,互助互讓,關(guān)心集體的良好品質(zhì)。
1、經(jīng)費不足影響實踐活動的實際效果。
2、立足專業(yè),深入農(nóng)村,為群眾服務。
通過此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,使我們看到我國特別是農(nóng)村經(jīng)濟有了長足的發(fā)展,人民生活水平大大提高。但是在發(fā)展過程中農(nóng)村仍然存在著一些問題,農(nóng)村仍然存在貧富懸殊、衛(wèi)生環(huán)保意識薄弱等問題,這有待于解決。而我們作為醫(yī)學生,更要立足專業(yè),深入農(nóng)村,為群眾服務。
3、齊抓共管,樹立“合唱”意識。
大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是一項益國利民,教育學生的有益活動,但由于多方面原因,一些地方政府和部門對大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動認識不足,重視不夠,給活動的開展造成了一定的困難,也挫傷了一些熱情參與同學的積極性。這需要全社會共同關(guān)心和支持這項活動,使該活動開展的效果更加顯著。
海水,在遠方咆哮激情,在心中燃燒。我們驕傲,我們自豪,我們高興,我們富有,因為我們擁有此次難得的社會實踐機會,我們都是那一時刻的見證者,我們擁有了一串充實的昨天,因此我們也將擁有一個飽滿的人生。
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思篇九
校團委號召貫徹執(zhí)行團中央發(fā)出的`關(guān)于組織開展全國大學生暑期文化、科技、衛(wèi)生‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動的通知。為了響應上級機關(guān)和校團委的號召,也為了使學生更好的投身社會實踐,在實踐中鍛煉自己,充實自己,我院積極組織學生開展各種暑期社會實踐活動,對社會實踐活動進行精密部署、統(tǒng)籌安排,形成了廣大學生踴躍組隊,碩士博士積極參與,專家教授鼎力相助的局面。學院在經(jīng)費上根據(jù)每隊申報情況劃撥100-200元的活動專款。同時,制定規(guī)章制度,加強安全防范意識,要求嚴格遵守《關(guān)于加強農(nóng)學院暑期社會實踐活動安全的要求》有關(guān)規(guī)定,不做違法亂紀及違反社會公德有損學校形象的事。
本次社會實踐我院共收到兩個年級的暑期社會實踐報告128篇,學生社會實踐參與度達到了100%!針對報告,我們積極組織人員仔細閱讀,并對其進行篩選,選出一些具有代表性的活動。同學們參與社會實踐的基地很廣泛,最“熱門”的是基層農(nóng)村,各地的市區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)也是重點,還有各類工廠、公司等地方,也都留下了我院同學的足跡!
我院共組織了75支社會實踐小分隊,其中有國家級重點隊1支,省級重點團隊2支、校級重點隊9支,其中包括2支博士生地方經(jīng)濟發(fā)展服務團,22支科技興農(nóng)服務團,11支“攜手農(nóng)和”服務團,14支大學生支教服務團,16支就業(yè)見習實踐團,1支實踐創(chuàng)新服務團,3支科學發(fā)展、共建和諧宣講團,6支食品安全知識宣講團。我院暑期社會實踐活動的情況大致可以概括為三大活動版塊:。
1、“博士生地方經(jīng)濟發(fā)展服務團”
為了向農(nóng)民朋友傳播科學知識,推廣農(nóng)業(yè)科學技術(shù),促進我省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展,切實為農(nóng)民朋友做實事辦好事,我院精心組織了兩支以相關(guān)學科教授、博士、碩士為主體的服務隊伍。
7月17日,服務團在院團委副書記易振老師的帶領(lǐng)下,奔赴方城縣清河鄉(xiāng)。他們在鄉(xiāng)主要街道設立服務站,發(fā)放“煙草病蟲害防治技術(shù)”、“煙葉烘烤技術(shù)指南”、“玉米大田期栽培管理技術(shù)”、“小辣椒生產(chǎn)技術(shù)”等科技宣傳系列材料3000份,政策宣講系列材料xx份;時逢雨季,隊員們冒雨造訪,針對農(nóng)民家庭收入、醫(yī)療保險、文化生活等各個方面進行了細致深入的調(diào)查,比較全面地了解到農(nóng)民在生產(chǎn)、生活中所面臨的困難,同時也對各農(nóng)戶在生產(chǎn)和生活中遇到的問題給予了細心的解答;在實踐之余隊員們還來到敬老院看望老人,陪老人聊天,給老人們帶去了心靈上的溫暖。
7月17日,由院團委魏振老師帶隊的另一支服務團奔赴方城縣拐河鎮(zhèn)進行社會實踐。“送科技解民憂”:服務團一行九人在拐河鎮(zhèn)政府的支持下,于鎮(zhèn)中人群密集的地方設置了咨詢臺,對農(nóng)民提出的一些問題進行詳細解答,并為過路的農(nóng)民發(fā)放關(guān)于玉米、花生、丹參等當?shù)剞r(nóng)作物種植的技術(shù)指導和病蟲害防治方面的宣傳資料;“入田間論生產(chǎn)”:隊員們結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢,深入田間對農(nóng)民朋友進行實地指導,解決他們在實際生產(chǎn)中遇到的困難,并針對當前水災問題,介紹了一些災后保收的辦法;“開講座搞宣傳”;在鎮(zhèn)政府禮堂,高致明教授作了關(guān)于丹參種植的講座,隊員們走村入戶進行政策宣講,調(diào)查“三農(nóng)”政策在農(nóng)村的落實情況。
2、“依托藥材專業(yè)優(yōu)勢促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展”
我院由班級學生自己組織的70余支實踐小分隊,開展了豐富多彩的實踐活動,其中有一些很具代表性:
支教:
1、“愛心拓展”實踐小分隊。
孩子的未來就是國家的未來,孩子得到良好的教育就是為國家?guī)砻篮玫拿魈?,為了豐富孩子們的課余生活,拓展他們的素質(zhì),我院煙工2班組成的“愛心拓展隊”赴河南省新密市小星星學校,進行以“支援農(nóng)村教育拓展學生素質(zhì)”為主題的支教活動??谡Z訓練----7月15日,隊員們走進教室,從基礎的26個字母到簡單的英語對話,教的不亦樂乎;文藝課堂----7月16日上午,一場才藝表演在班級里舉行,《寶蓮燈》《菊花臺》《同一首歌》《隱形的翅膀》等經(jīng)典的、流行的歌曲從里面流溢出來,下午,小老師教給孩子們折紙鶴、折星星;互送祝福----是離別,別有一番滋味在心頭!孩子和隊員們都有著不舍,祝福也就在所難免,隊員送給孩子們禮物,孩子在隊員們隊服上留言,不同的方式傳遞同一種祝福。隊員們以豐富多樣的方式給孩子們送去了知識和歡樂。
2、“文馨組合”實踐小分隊。
7月15日,隊員們來到馬家小學,恰逢學校放假,學生們都已返家,在校長的幫助下,他們聚集了20多名學生,但在上課期間卻有不少學生出去上網(wǎng)玩游戲,對于這些隊員們感到很心痛,他們提醒家長們注意,呼吁更多的人能夠真正重視“未成年人不準入內(nèi)”這一規(guī)定。
3、“陽關(guān)小學”實踐小分隊。
7月15日,該團隊到焦作市博愛縣清化鎮(zhèn)官莊村和倒槐樹村進行支教活動,在倒槐樹村小學,隊員們當起了小老師,課堂上他們教給孩子們課業(yè)知識,課下,隊員們給他們講述自己的見聞,給他們看一些各地的照片,為了讓孩子們得到全面教育,隊員們自愿做起體育老師,教他們籃球、乒乓球的基礎動作和技巧,休息期間隊員們來到田間親身感受種田的樂趣。支教結(jié)束時,校長還特別給隊員們寫了封感謝信。
4、“孩子之星”實踐小分隊。
7月16日,小分隊奔赴臨穎縣王夢鄉(xiāng)李拐村開展活動,隊員們剛到達目的地,就被當?shù)氐呢毨д鸷沉?,這里一輩輩人都想走出去,卻為貧困所絆不能實現(xiàn)。隊員們不僅教給孩子們課本上的知識,還給他們進行了一系列感恩教育,讓他們明白父母的不易,使他們學會感恩,感恩父母,感恩鄰里,感恩一切值得感恩的人。
5、“和諧之風”實踐小分隊。
7月15日,“和諧之風”小分隊來到了臥龍區(qū),隊員們來自不同的學校,不同的年級,甚或已走出校門,他們走在一起是為了同一個目的—支援農(nóng)村教育。隊員們給當?shù)氐暮⒆又v解知識、輔導作業(yè),還為他們帶去了筆和作業(yè)本,在支教期間,隊員們來到孤寡老人家里,陪他們聊天,為他們打掃衛(wèi)生、燒火做飯。用隊員們自己的話說“能用幾支筆幾個本子讓孩子露出天真的笑容,能用自己些須的付出換來老人們開心的微笑,我們覺得值了”
6、“愛心之隊”實踐小分隊。
7月17日,在南陽臥龍區(qū)靳崗鄉(xiāng)的新寺村,“愛心之隊”支教小分隊開始了他們的活動,在支教過程中,隊員們?nèi)硇牡耐度脒M去,從課前的備課到課堂上講課再到課后批改作業(yè),每一步他們都做的十分認真。
7、“暖春”實踐小分隊。
8、“星星之火”實踐小分隊。
今年星星之火團隊在王涵的帶領(lǐng)下來到了駐馬店市泌陽縣進行支教活動,在泌陽他們到逸夫小學進行了七天的支教活動。此外,他們還參觀了泌陽煙草局,走訪了農(nóng)戶,見到了有名的泌陽花菇,這期間他們拜訪了泌陽民間文化大師,受贈圖書25冊,在泌陽他們受到了縣領(lǐng)導和百姓的一致好評,并且被當?shù)孛襟w報道。
9、“天宇”實踐小分隊。
7月16日,在隊長張振國的帶領(lǐng)下,小分隊來到南陽市臥龍區(qū)陸營鎮(zhèn)冢頭東村進行義務支教活動,隊員與孩子們從陌生害羞到熟識再到大膽交流,從師生到朋友,在此過程中,既教給了孩子們知識,又在無形中提高了他們學習的興趣。
10、“愛心支教”實踐小分隊。
7月14日,隊員們來到灣子育新小學,在梁新芳校長的支持下,她們走進教室,為五年級的學生們上課。剛開始為了與孩子們拉近距離,隊員們就給孩子們講述自己從小學到大學的經(jīng)歷,與他們談理想,在感情不斷的拉近時,隊員們才開始教課,數(shù)學、英語、語文等每一門科目都被隊員們認真的教授,在給孩子們傳授知識的同時,隊員們也感染了他們身上的青春活力。
11、支教先鋒隊。
小分隊在衛(wèi)輝市太公泉二中為留守學生進行學業(yè)指導,開展健康有益的文化活動;針對該校師資不足狀況,主動協(xié)助該校的正常工作;協(xié)助做好“兩基”驗收達標相關(guān)工作。
12、“送愛心”實踐小分隊。
7月15日,小分隊在隊長徐艷艷的帶領(lǐng)下來到中牟縣謝莊村進行支教活動,第一天隊員們帶著買來的本子和筆,一家一家的拜訪,為每一個孩子送上一個本子和一支筆,從第二天開始,隊員們開始給孩子們輔導功課,并且把相關(guān)的知識教給他。
13、“滴水微塵”實踐小分隊。
小分隊在登封市的一個農(nóng)村進行支教活動,在當?shù)?,孩子們上學需要走很遠的路,隊員們感動于孩子們學習的熱情,盡心教給他們每一門他們能教的課程:語文、數(shù)學、英語、體育、甚至是書法與健康教育。課余時,隊員們帶著孩子們到山間和田地里,給他們講述一些植物的辨別方法。
食品安全知識宣講團:
1、大學生農(nóng)村服務小分隊。
小分隊在高望鄉(xiāng)嘴頭村,針對當前農(nóng)民的安全消費意識淡薄,食品安全知識匱乏,商戶只重價格不重質(zhì)量,農(nóng)村地區(qū)的食品安全監(jiān)管不力等方面,以發(fā)放宣傳頁等方式進行宣傳,并提出合理建議。
2、“滿心曦望”食品安全宣傳小分隊。
隨著天氣逐漸變熱,食物變質(zhì)現(xiàn)象時有發(fā)生,人們某些不良的生活習慣危害了自身的健康,為了滿足人們對健康知識的渴求,小分隊到金說區(qū)各小吃店和人流集中的地區(qū)進行食品安全知識宣傳,提高大家對食品安全的重視度,希望每個人都能吃到安全放心的食品。
3、“健康一百”食品安全宣傳小分隊。
針對夏季氣溫高、濕度大,食物易腐敗的特點,“健康一百”小分隊分別赴安陽縣張家莊和信陽市平橋區(qū)肖王鄉(xiāng)進行食品安全知識及相關(guān)法律法規(guī)的宣講,為當?shù)剞r(nóng)民提供健康信息,另一方面也對當?shù)剞r(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)、人口及勞動狀況、經(jīng)濟水平等一些基本情況進行調(diào)查,受到當?shù)仡I(lǐng)導的大力支持,參加了肖王鄉(xiāng)的村干部考核。小分隊受到當?shù)仡I(lǐng)導的表揚,并且被《信陽廣播電視報》報道。
4、“健康相伴”食品安全宣傳小分隊。
5、“民生之隊”
7月17日,小分隊在隊長張朝中的帶領(lǐng)下到達安陽市滑縣,進行食品安全知識宣傳,18日-19日,隊員們在街道上散發(fā)宣傳頁,20日,隊員和村民們共聚康莊村委會議室,對于農(nóng)村農(nóng)業(yè)政策和農(nóng)業(yè)發(fā)展方向作了研討。小分隊受到滑縣和安陽市電視臺的報道。
有些同學在假期回到了自己的家鄉(xiāng)尋找實踐機會,實踐的形式也非常豐富。他們有的進入學校實習,有的對農(nóng)民收入情況進行調(diào)查,有的對農(nóng)村現(xiàn)存的問題進行調(diào)查,還有的對自己家鄉(xiāng)的環(huán)境問題進行了調(diào)查等等。這些內(nèi)容之新穎,行為之創(chuàng)新,思想之廣博,是今年暑期實踐的一個創(chuàng)新點,而且大一學生不乏其人。他們有的還自己開培訓班當老師,我想這樣實踐過的學生學起來理論知識時,轉(zhuǎn)化為能力聯(lián)系實際方面會做的很好。同時這說明了他們具有很強的思維能力創(chuàng)新意識和動手能力,為他們以后適應激烈的社會發(fā)展潮流做好了鋪墊。也有的同學利用假期去打工,一方面為自己積攢了物質(zhì)上的財富,更重要的是鍛煉了他們自己吃苦耐勞的精神!
這次的實踐活動,我院取得了顯著的成果,受到包括網(wǎng)絡媒體在內(nèi)的國家級報道16次,省市級報道48次,縣級報道4次。由于上交材料比較多,在社會實踐材料整理過程中我們也走了很多彎路,現(xiàn)總結(jié)出材料整理流程(見附表),為以后更好地工作提供了便利.
總括以上的實踐活動和成果,我們可以看到我院此學期暑假社會實踐活動戰(zhàn)績非常輝煌,遠遠達到了預期的效果。因為有許多學生在假期真正地進入了社會參加了實踐,將理論聯(lián)系實踐,達到了學校對“學以致用”的要求,并且隊員們在實踐中發(fā)揚肯吃苦、能吃苦的精神,在社會上為我校樹立了良好的形象。在今后的工作中,我們將借鑒本次暑期社會實踐活動中形成的好的工作思路和方法,進一步做好我院的其他各項學生工作。
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思篇十
在經(jīng)過在校期間的團隊組建,計劃籌備的各項過程后,20xx年7月19日,英語樂園的隊員們終于登上了開往xx的火車。xx到xx,再到xx小學,輾轉(zhuǎn)300多公里,近10小時才到達,雖然一路舟車勞頓,但我們無怨無悔,希望通過這次的公益之旅,開啟我們社團的公益之路!讓更多人加入公益!
英語樂園社會實踐的基地就是位于位于xx省xx縣xx小學。關(guān)于實踐地的選擇,主要出于團隊成員的感恩情懷,團隊成員中有兩名來自xx,他們希望我們大家可以一起為家鄉(xiāng)做公益,因為,只有感恩,才可以得到別人尊重與支持。所以,在活動初期和當?shù)仡I(lǐng)導聯(lián)系的時候,得到當?shù)赜嘘P(guān)部門領(lǐng)導的很大贊許,工作上給予了很大支持!
我們承認,這是我們第一次做公益活動,我們沒有任何經(jīng)驗,但我們可以準備好他!為了把這次活動辦好,活動初期準備在六月份就開始了,關(guān)于團隊組建,在這里要特別說明一下,我們的成員選擇都為社團精英成員,因為,只有我們實力更強,才可以保證我們這次活動順利完成!
我們活動的主題是“送英語,送關(guān)愛,觸動內(nèi)心夢”,我們希望可以發(fā)揮我們社團的優(yōu)勢,為這些貧困地區(qū)的孩子送去純正的英語教學與體驗,引導她們?nèi)绾稳W習,我們在有限的時間里或許教不了太多的東西,但我們可以用我們的言傳身教,讓孩子們理解一些深層次的東西,去觸動他們內(nèi)心的夢想,引導她們,樹立正確的學習態(tài)度,這也是我們活動的初衷。做公益,不是作秀!我們堅持實干精神,為了這次活動開展的更有特色,讓孩子們體驗到學習英語的快樂,為此,我們專門開設了一系列以英語為主題的課程,例如,英語基礎,英語音樂,英語話劇,中外文化,數(shù)學課,在學習之余,注重體育鍛煉而開設的體育課,讓孩子們更加懂得,理解英語的學習,不再對學習英語而感到反感!
在本次活動中,我們很感謝學校對我們的支持,因為只有學校的支持,才可以給我們充足的動力,去堅持,去拼搏,去做我們想做的,所以,我們?yōu)楹⒆觽冑徺I了一些基本的學習用品,雖然這些東西不是太多,對他們的學習產(chǎn)生不了太大的影響,但這,就是我們的一份心意,因為愛,很簡單!這份愛讓彼此更加了解對方。理解對方,所以,我們希望把這份愛傳遞給他們,同時,我們也做到了!
本次公益活動歷時10天,在這短短的十天里,我們做了很多,一方面,在繼續(xù)著我們的教學活動,另一方面,我們團隊的外聯(lián)組曾先后兩次到雙泉鄉(xiāng)上。拜訪了雙泉鄉(xiāng)第一位民請教師陳老先生,一起聆聽xx村教育的發(fā)展史,同時,也采訪了很多村民,了解了這個村里的村民的教育觀念的變化,同時,也特別感動,因為,一些感動,就在瞬間,這個瞬間,通過我們的錄音筆也記錄了下來,我們希望把這份感動傳遞出去,一起分享這份感動!
最后,我想說,公益不是作秀,只有腳踏實地,方能理解其中的含義,才能感受得到感動的力量!
英語樂園公益在行動,我們生命不息,公益不停!
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思篇十一
“激情夏日,燃亮封開?!痹谶@個依舊炎熱的夏天,我們來到了肇慶封開縣江口鎮(zhèn)開展了維持一個星期的三下鄉(xiāng)暑期實踐活動,短短的一個星期,卻承載著我們?nèi)?6個人無數(shù)的汗水及淚水,那個大
雨
中照常進行的文藝匯演,那些臺前幕后不斷忙碌的隊友,那一張張分不清是被汗水、雨水還是淚水澆灌的臉龐,那些不顧大雨依舊來看我們演出的學生們,最出色的表演人員、最棒的主持人、最可
愛
的觀眾,最辛苦的幕后,共同成就了這場文藝匯演的美麗。
怎么忘記,匯演后我們抱成一團,哭成一團,不顧路人怪異的眼光像瘋子一樣大聲在江邊歡呼:“封開,我愛你。華師,我愛你?!弊詈筮€沖過去熊抱了陳博士,讓他在激“三下鄉(xiāng)”工作總結(jié)動中作出了今晚請喝燒仙草的錯誤決定。那種激情,那種感動,那種暢快,我想,會是我一輩子珍藏的回憶。
如何忘記,那一次次沒日沒夜的排練,扇子舞、健美操、gee、小品、詩歌朗誦、手語、歌曲串燒、catwalkshow、跆拳道、難兄難弟、主持……真真切切的體會到臺上十分鐘,臺下十年功的辛苦,與勞動果實得以收獲的喜悅。在那段日子,每個人的努力都讓我感動,也是你們的認真,全隊人員“wearetogether”般的團結(jié)與信念一直在鼓舞著自己,要加油,一定要讓三下鄉(xiāng)順利完成。
更無法忘記,那每一次的聚餐,每一次的熬夜,每一次的開會,每一次的擁抱,每一次隊友的包容與支持,每一個會心的微笑,每一次的團隊游戲,每一次的“見縫插針”……更知道那段日子大家都很辛苦,壓力都很大。甚至自己在培訓的第三個晚上也哭了(實在不是我作風),好像是得知兆云不能陪我們一起下鄉(xiāng)的時候,另一個原因也是害怕支教組沒辦法暑期三下鄉(xiāng)個人實踐總結(jié)按時完成培訓計劃要求,尤其在
其他
組都非常努力的準備,按計劃完成目標的時候。在培訓的第二天,我突然意識到以這種進度是無法完成兩次試講的,甚至所有的課輪一遍的時間都不夠,更不用說備選課的準備了。雖然支教組的組員們已經(jīng)很辛苦了,但我還是不得不加大工作量,白天試講、排練,晚上熬夜修改教案。終于我們組在后面基本完成了我們的初定計劃,大家的講課水平也獲得了很大的提升,支教組的'工作達到了我的預期目標。但是也由于自己的經(jīng)驗不足,幾乎在整個培訓期間以及下鄉(xiāng)期間,支教組每個人沒有一個晚上是不熬夜的。對于一直很辛苦卻很體諒我的你們,我想說,謝謝,你們辛苦了。
回來已有14天了,卻至今仍然可以清晰地回憶出學生們那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?,從他們身上,我確實收獲了很多。想起之前準備的種種,由于一直與校方聯(lián)系不上,無法確切的知道當?shù)貙W校學生的具體情況,導致我們支教的每個人都得做好兩手準備,甚至還要做好自己去招收學生的準備。所以當我知道,我們可以有60位學生的那個時候,真的很開心,但是校方對學生的硬性要求卻讓學生們對我們有著很強烈的抵觸心理,伴隨著巨大的壓力和恐懼,我們只能不斷調(diào)整課表、改變上課內(nèi)容、在課后加強與學生的交流,終于,我們被學生們接納了,這整個過程,全隊人的支持很大程度上緩解了我的壓力,也讓我知道,其實我并不孤單。尤其是校方看到的主要是支教組的表現(xiàn),也就是說,支教組的形象在那個時候代表了全隊形象,我明白我們能做的也只有盡力做好每一個工作,真誠的對待每一位學生,牢記自己的使命,做好自己。
我的得與失,總結(jié)整個三下鄉(xiāng)過程,我想我收獲最多的是友誼和學生以及能力吧。那種可以一起瘋、一起玩的伙伴,那種閑時可以小酌一杯的兄弟,那種傷心時可以抱頭痛苦的姐妹,是三下鄉(xiāng)帶給我的。其次,就是我的學生,在與他們相處的過程中,自己很容易就忘三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié)
范文
記了煩惱和傷心,單純的就像個孩子,我慶幸自己在短短的七日記住了所有人的名字,發(fā)現(xiàn)了每個人獨特的閃光點,讓我也收獲了滿滿的自信和大大的成就感,謝謝你們。再次,從參與策劃到最終下鄉(xiāng),我認識到了計劃的重要性、溝通的必要性。不錯的組織策劃能力以及冷靜果斷的性格優(yōu)勢讓我在問題的解決上可以游刃有余,而且在大家的共同努力下,各小組的準備都比較充足,整個下鄉(xiāng)是比較順利和圓滿的。當然自己的不足也是存在的,在此做簡要總結(jié):
首先,定位問題。其實對于在整個三下鄉(xiāng)期間自己雙重身份的定位問題,我們都說
什么
職務沒有關(guān)系,只要大家努力就行了。但是在前幾天我才很清晰的認識到:這是錯的。我一直在反思,我想我也許是個負責任的支教組組長,但我卻不是一個合格的副隊長。特別是我在兼任的過程中,常常會有種有心無力的感覺。對于這個問題其實也是有主客觀原因的,首先對于我的職務定位問題,我主要負責支教組,但也需要與隊長層共同負責統(tǒng)籌工作。在培訓期間,很多時候自己會因為支教組的工作,對于一些緊急、重大的全隊決策沒有辦法完全參與到,另外由于我自身的原因,加上我們?nèi)齻€隊長沒有做到很好、很有效的溝通與討論,便直接召開組長會議,分配任務,決策事務。這種工作模式其實是比較有效率的,也比較適合我們當時情況的,但是卻也導致了積極性不高,隊長身份參與度不夠的現(xiàn)象,最后是我的能力問題,我希望很好的兼顧兩邊,但是真的很難,一直以來讓我最郁悶的就是這個問題,很多時候是寶寶和少婷怕我太累、太辛苦,想讓我專心搞好支教,但是也由于一開始沒有參與決策,之后的工作便自然而然的處于被動了。在這里,想和全隊的隊友說聲:對不起。尤其對我們的隊長和副隊說聲:對不起,沒有幫到你們,對不起,沒有做好一個副隊應盡的義務。
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思篇十二
2015年7月12日,那是個令人難忘的日子。我和第二臨床醫(yī)學院2007級七年制的師弟師妹背著行李,帶著滿腔熱情,乘坐24小時的火車、2小時的汽車,來到了貴州省貴陽市息烽縣流長鄉(xiāng)進行暑期三下鄉(xiāng)實踐活動。這次的三下鄉(xiāng)之旅,讓我真正的從實踐中學習到知識,也把我所學到的知識應用到實踐中。作為一個從農(nóng)村出來的孩子,這次重返農(nóng)村,再次體會和大城市不一樣的文化,讓我感觸良多。在下鄉(xiāng)的日子里,我收獲到很多,如與師弟師妹的真摯友誼,對農(nóng)民生活的.深刻感悟,對留守兒童處境的充分理解,而更多的則是對生活的感恩!
本次三下鄉(xiāng)共分為義診、義教、義農(nóng)等內(nèi)容。在義診過程中,我充分地體會到鄉(xiāng)親們的熱情。趁著鄉(xiāng)親們趕集日,我們在鄉(xiāng)政府門口拉開橫幅,擺上義診器械,來咨詢或治療的鄉(xiāng)親絡繹不絕,場面一度混亂失去控制,還造成交通堵塞!很多阿婆阿公做完治療都不愿意走,總要求再多一次艾灸.火罐.推拿!雖然義診的勞累讓隊員們大呼吃不消,整一天都被鄉(xiāng)親們圍住,連喝水都沒機會,語言不通加之老人家耳背,把我們都弄到聲嘶力竭嗓子冒煙!不過聽到他們說謝謝,大家心里都很滿足很有成就感;第二次的義診我們來到某村莊,經(jīng)過村支書的廣播宣傳,許多村民也放下手中的鋤頭來咨詢治療,雖然這次參與的鄉(xiāng)親人數(shù)沒第一次驚人,竟也被我們找到幾例典型病例,如進行性肌營養(yǎng)不良、房顫、化膿性扁桃體炎等,同樣給我們帶來巨大的成就感!
義農(nóng)的活動同樣精彩。我們的任務是下到農(nóng)田給玉米松土。流長鄉(xiāng)漫山遍野都長著綠油油的玉米苗,間中可見到盛開的向日葵,景象甚是好看!雖說是義農(nóng),其實作為手無縛雞之力的文弱書生,盡管我們已經(jīng)盡最大的努力拔草松土,不過帶領(lǐng)我們過去的村支書還是默默地進行翻工。揮動著鋤頭,深覺農(nóng)民的不易。我們經(jīng)常抱怨辛苦勞累壓力大,其實有哪項工作是輕松舒適的呢?我們真的應該學會珍惜和感恩,珍惜感恩生活帶來的一切...
每個活動都讓我有所感悟,其中,感受最深的,是在義教時與留守兒童的交流。那天上午,我們在流長鄉(xiāng)中學迎來了約20名中小學生。他們大多家庭貧困,父母在外地打工,自己帶著弟弟妹妹跟爺爺奶奶生活在一起,或者寄宿在親戚家。放學后,他們還要干很多的農(nóng)活。在他們的觀念里,讀書并不是很重要,他們更多的是想像爸爸媽媽那樣,出去外面打工從而改善家里的生活。在與他們交流的過程中,我一直很心酸。在農(nóng)村長大的我,深知農(nóng)民父母供養(yǎng)子女的不易。他們是懂事的,小小年紀就想著為父母分憂;他們又是可憐的,或許還未經(jīng)歷過社會競爭的殘酷,并不知道知識的重要性。我們準備得很充分,為他們講解物理、英語、青春期保健等知識,還有隊友準備了魔術(shù)及許多小游戲。臨近中午時,我們體諒他們路途遙遠,懇請中午一起吃飯,他們一副小大人口氣:“我們要回去給爺爺奶奶做飯,還要喂豬及雞鴨鵝呢?!?BR> 三下鄉(xiāng)活動圓滿結(jié)束,我們從農(nóng)村再度回歸到大城市,與大城市的繁華相比,農(nóng)村帶給我們的是截然不同的感受,而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個隊員的心里。忘不了每個夜晚師弟們的守夜,忘不了每天活動完隊友們的交流,忘不了臨走時鄉(xiāng)政府的款待,忘不了參觀息烽集中營時縣團支書為我們守著行李的場景,忘不了在花溪劉爸劉媽的熱情招待,忘不了黃果樹瀑布隊友們留下的歡樂背影,忘不了火車上的有趣經(jīng)歷…忘不了的人與事太多太多!這樣的經(jīng)歷,以前從未有過,以后將也不會再有!我只知道,這將成為我人生中美好的回憶!
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思篇十三
通過前幾日對河北xx鄉(xiāng)縣xx鎮(zhèn)xx村的幸福情況調(diào)查和近幾日在河北xx市xx村的調(diào)研,實踐隊員對這兩個地區(qū)的農(nóng)民幸福觀情況有了一定的了解。8月7日,實踐隊員對這一星期的調(diào)研內(nèi)容進行了整理和總結(jié)。
實踐活動的第一天,實踐隊員到達實踐的第一站——河北省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村,在xx村街頭隨機采訪了不同年齡段的村民,了解了他們對現(xiàn)在生活的看法和意見,將結(jié)果進行整理和總結(jié),并及時向村委會反映了大家的建議?;顒拥牡诙?,實踐隊員在xx村和鄰村進行了問卷調(diào)查活動,將問卷結(jié)果進行了統(tǒng)計,并保留結(jié)果以便于日后與河北xx地區(qū)的問卷結(jié)果相比較?;顒拥牡谌?,實踐隊員深入xx店鎮(zhèn)xx村的地頭進行調(diào)研,隨機選取了正在耕種的村民進行采訪,了解了村民們對幸福生活的展望?;顒拥牡谒奶?,實踐隊轉(zhuǎn)戰(zhàn)河北xx市xx村進行實踐,實踐隊員拜訪了村委會的老干部,并與老干部進行了交談,了解了xx村的整體情況及村里的一些政策措施?;顒拥牡谖逄欤瑢嵺`隊在xx村進行了問卷調(diào)查,了解了村民們對現(xiàn)有生活的看法,并將問卷結(jié)果與前期固城店鎮(zhèn)的結(jié)果進行比較總結(jié)?;顒拥诹?,在村干部的帶領(lǐng)下,實踐隊員走進xx村兩個低保戶家庭進行調(diào)研,了解了低保村民對現(xiàn)有生活的'滿意度及對未來生活的期望,并了解到低保村民對村里政策和村委會的意見和建議?;顒拥牡谄咛旒唇裉?,實踐隊員對一星期的實踐內(nèi)容進行了總結(jié)。
通過此次實踐活動,河北師范大學邯鄲之邢實踐隊對河北省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村和河北省xx市xx村村民的幸福觀情況有了一定的了解,并通過此實踐活動收集了兩個地區(qū)的村民們對村里各項政策和措施實施狀況的一些意見和建議,也記錄了村民們對幸福生活的展望,收獲頗多,實踐活動也得以圓滿落幕。
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思篇十四
xx天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動轉(zhuǎn)眼之間就結(jié)束了,太多的感觸,太多的收獲,太多的快樂。下面對本次活動做一個總結(jié):
1、普通話:課程設置的目的在于糾正同學們普通話發(fā)音的一些問題,包括卷舌音,翹舌音,前后鼻音等方面。這個課程得到孩子們極大的歡迎,因為當?shù)仄胀ㄔ捊涣鞯臅r間不夠充足,很多時候都是在用xx話等方言交流,練習不夠是主要的問題,因此xx同學的此次課程也只是一個引子,希望可以在以后的日子里讓同學們做更多普通話練習。
2、手語:手語的課程的開設在學院的其他義教點一直都很成功,因此我們想把它作為一個經(jīng)典課程來設立,為以后的課程樹立一個模板。金樺的課程在第一天的x年級班因為經(jīng)驗不足,顯得內(nèi)容不是很充實,但是在后來的第二天加上了感恩的心故事和新手語動作的解說,一下子就讓課堂更加生動起來,而且,老師上課時候的處理突發(fā)情況的能力也得到很大提升,這個課程建議發(fā)展為系列課程。
3、生活常識:生活常識課的準備不是非常充分,但是,xx的課程以氣氛輕松活潑取勝,很得到x年級孩子們的歡迎。說明一個老師上課的風格很大程度影響到上課的效果。課程可以改進的一個地方在后來的總結(jié)會上提到過:建議可以用一些生動的實驗或者實物帶到課堂讓孩子們更好的感受和了解知識。
4、英語角:英語角的.教學主要以日常生活英語及一些英語應用為核心。用輕松簡單的自我英語介紹為開始后,我們的老師在上課過程中發(fā)現(xiàn)不少擁有非常優(yōu)秀口語的同學。課程有一個比較的教訓在于上課的老師說話的聲音一定要夠響亮,這樣才能夠讓同學們更加集中精力,提高上課的效果。
5、溝通與交流:這個課程內(nèi)容并沒有特別之處,但是,依舊被評為最成功的課程之一,原因在于——從學生的實際出發(fā),與學生生活串聯(lián)得非常棒,因此很打動人。在第二天的日記反饋中我們發(fā)現(xiàn)孩子們對于這個課程感觸很深,比如很多孩子提到與自己父母關(guān)系的改善與自我與人交往的反思。這些為接下來家訪與班級建設都提供了很多很深層的隱性信息。
6、帶動唱:帶動唱是一個調(diào)動氣氛的課程,本來是想用小班教學的方式來教會孩子們進行帶動唱的創(chuàng)作。但是因為實際情況的改變,后來變成了孩子們當堂課程的創(chuàng)作。課程主要的亮點激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力,不足也很明顯就是時間控制不夠好,導致當天很多家長催,也是我們的一個時間控制上的提醒。
7、心理課程:課程準備比較充分,助教也安排的比較充分,課程進行的比較順利。這是一個亟需的課程,因為基本的心理學常識對于為孩子們樹立過關(guān)的心理素質(zhì)非常重要。所以這個課程也建議做一個系列的課程,從生活中的一些案例作為切入點,更加具有教育意義。
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思篇十五
20xx年7月7日至12號,在王老師的帶領(lǐng)下,我們工商系開始了的暑期三下鄉(xiāng)活動。此次我們圍繞著“青春感受和諧,鏡頭聚焦農(nóng)村”這一主題,在浙江臺州仙居的福應街道開始了為期一周的實踐活動。
這次實踐活動不僅僅使我更深一步的深入農(nóng)村,了解并體驗了農(nóng)村生活,使我收獲更大的是在這個過程我鍛煉了自己各個方面的實踐能力,還認識了很多很多的朋友,從各個方面提升了我自己的綜合素質(zhì)。下面我就具體講一下。
7號下午,經(jīng)過將近4個小時的車程,我們終于到達了目的地。到那后我們面臨的第一個問題就是住宿問題。我們住的是當?shù)匦W的教室,我們必須要自己打掃好教室,我們睡的是地板和桌子。我們面臨的不僅僅是烈日和蚊子。我想這對我們這群過慣了幸福生活的學生們是最大的考驗。其后在接下來的8。9號碼我們深入農(nóng)村,到當?shù)鼐用竦淖√庍M行社會調(diào)查。做調(diào)查問卷是考驗一個人的一種有效方式,特別是來到一個陌生的環(huán)境同陌生的人進行溝通,我想這當中值得我們學習的很多很多。我調(diào)查的是當?shù)匾晃?0多歲的中年男子。他剛從地里回來。因為之前我們經(jīng)過這里時發(fā)現(xiàn)當?shù)厥a(chǎn)農(nóng)作物。所以給我的第一印象就是這里的新農(nóng)村建設發(fā)展的不錯。想必溫飽問題已經(jīng)得到解決。但是在其后的對話中我了解到了該男子有兩個孩子,一個在上小學,另一個在上初中。在與其聊到現(xiàn)如今教育局對農(nóng)村孩子小學期間教育費用全免這一政策時,這位大叔顯然很開心。但是其后他又告訴我們其另一個孩子在上初中,盡管學費只有330元,但是還讓他負擔很重,僅為了那多余的30塊零頭錢他找校長談過很多次。他告訴我們不要看到這里農(nóng)作物很多。但是他們家種的田還不夠解決自己的溫飽問題,哪來的拿去賣賺錢呢。他又指給我們看周圍的房子。告訴我們這里的房子有一很奇怪的現(xiàn)象,那就只是簡單的搭建起來卻未經(jīng)粉刷,因為他們已沒足夠的經(jīng)濟來源。最為感動的是在我采訪完的第二天,這位大叔帶著他的小女兒來到我們住的小學,告訴她說這是來自杭州大城市的大學生們,希望她也能好好讀書??粗@對父女,我想我終于明白了父母的辛酸。也許讀書對于那里的孩子們而言是擺脫貧困的唯一途徑。
在接下來的幾天,我們更是和當?shù)貎晌回毨У暮⒆舆M行了結(jié)隊。在那我們看到了解放前的穿心街,那里是傳統(tǒng)的四合院房子。但是我們也看到了別墅。我們看到很多人因為貧困而出現(xiàn)了種種問題。但是我們更甚是看到了有些人開這轎車。我想在新農(nóng)村建設中貧富差距還是存在的。當然我們更是發(fā)現(xiàn)了很多“新農(nóng)村建設”中的很多新成果,當?shù)睾芏嗳硕歼M行了醫(yī)療保險,也建立起相關(guān)的醫(yī)療保險。當?shù)氐牡谌a(chǎn)業(yè)也發(fā)展迅速,解決了當?shù)睾芏嗳说臏仫枂栴}。手工藝品,化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展給當?shù)刈⑷缌诵碌慕?jīng)濟來源。
當然這次活動使我收獲最大的是使我認識了更多的新朋友,增加了我的團隊意識。在這次活動期間我們在調(diào)查問卷這一活動中了解彼此,培養(yǎng)了膽量,更是建立了友誼。在每晚舉行的總結(jié)會議上我們各自發(fā)表這當天的感受。在交談的過程中我們與老師學會了溝通,讓大家了解到我的想法。當中更是加強了我們系各個部門的聯(lián)系。在包餃子活動中我們在娛樂中培養(yǎng)了默契,增加了友誼。這次活動期間,我們都代表著我們學院,是一個團體。在這個前提下,我們的團隊意識,集體榮譽感增強。
這次活動我不僅僅了解到新農(nóng)村建設的現(xiàn)狀,提升了自身的實踐能力。更重要的是我們收獲到了很多很多的友誼。我想這對我們自身的發(fā)展,和我們系的建設都有很大的好處。這是一次不錯的實踐活動。
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思篇十六
為響應團中央、團省委、校團委關(guān)于組織大學生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的號召,本人積極報名參加了陜西教育學院組織的三下鄉(xiāng)隊伍,并最終加入了學院赴咸陽市淳化縣暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者服務隊。本次團隊以“科技下鄉(xiāng),教育下鄉(xiāng)”為主題,切實感受農(nóng)村經(jīng)濟和教育發(fā)展。
(一)前期準備工作
我們此次活動分為四個版塊:宣講、支教、文藝、社會調(diào)查。
宣講,定了三個主題:“關(guān)愛女孩”、“環(huán)境保護”、“甲型h1n1的預防”。
支教,有很多主題,比如有關(guān)于歷史、語文、英語、音樂、生活等等。大家每個人都積極的準備好自己各自的教案,由組長給大家分配授課 時間,我自己也給學生們上了一堂題為《蜂》的語文課。支教組分為小學組和初中組。由于小學組學生人數(shù)比較多,所以有眾多老師準備的 課程,隨時都可以給他們帶去新鮮又新奇的信息。初中組主要有兩名歷史系的同學以討論形式給他們講授歷史、政治和心理方面的知識。
文藝,是我們事先排練好的一場演出。當然,在演出前一天,我們也邀請并彩排了方里鎮(zhèn)小朋友所給我們表演的節(jié)目。文藝演出之前,學 院團委書記學校薛曉娟老師代表學院向方里鎮(zhèn)中心小學捐贈了價值xx余元的學習用具和體育器材。
社會調(diào)查,分為四個問題:農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)村留守兒童、近年來農(nóng)村經(jīng)濟
活動前期的主要工作是文藝節(jié)目的編排、調(diào)查問卷的設計和宣傳資料的準備。還好,宣傳組組長很快就設計好了問卷調(diào)查表和社會調(diào)查的主題。而宣傳資料和板報,我們宣傳組的成員也很快做了出來。在文藝組組長的領(lǐng)導下,在帶隊老師的指導下,全體成員積極排練、相互合作,使得演出的節(jié)目在出發(fā)前已經(jīng)相當嫻熟。所以,前期工作大家一起進行的非常順利。
(二)志愿服務ing
20xx年7月29號,我們一行21人浩浩蕩蕩的出發(fā)了。坐在大巴車里,帶著興奮,滿懷激情的我便開始了三下鄉(xiāng)之旅?!叭锣l(xiāng)”活動對于我來說是一次很好的鍛煉,我是農(nóng)村孩子,就算是離西安比較近的農(nóng)村,但那里也并不是很富裕的地方。這樣,一來,積極參加社會實踐活動,有助于個人認識社會,認識自己的社會位置,明確自己的歷史使命,激發(fā)自己的學習熱情,調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,為適應以后的工作做一定準備。二來,也可以讓自己親身體驗一下,不同環(huán)境下人們的生活狀況和經(jīng)濟水平。此次能夠順利出行,使我更加珍惜這寶貴的機會,希望在此次行程中有所貢獻,有所收獲。
剛到淳化縣城,就有相關(guān)人員熱情地接待了我們一行,給我們點了一頓當?shù)氐奶厣〕浴w麥餄絡。雖然我們不是很習慣這個玩意兒,但是大家都很愉快。飯畢,我們又跟著給我們帶路的車在蜿蜒盤旋的公路上走了一個多小時,終于到達了目的地---方里鎮(zhèn)。我們在那里的中心小學安頓了下來。學校沒有宿舍,我需要將教室的桌子拼起來作床,同時縣領(lǐng)導給我們租來了很多被褥床單。雖然大家一開始有點沮喪,但是,想到自己都是報名來吃苦的,不能想著有什么優(yōu)厚的待遇,所以我們很快轉(zhuǎn)變過來,很快收拾好了我們的床鋪,還幫老師們也鋪好了。
我們在當天下午就展開了此次活動的組建支教班級的項目。原本定為50人以內(nèi)的名額,很快就滿額。在家長強烈要求下,我們又將名額增加了幾十名。在往后支教的幾天里,還絡繹不絕的有家長帶孩子過來報名??上覀冎荒芡裱灾x絕。從報名的積極性來看,我們看到了這里的人們對接受教育、對接受知識的渴望之深。
接下來幾天的宣講、支教等工作,我們進行得十分順利。
當然,這些和這些孩子,和這里的人的淳樸,是分不開的。同時我們也發(fā)現(xiàn)了很多這樣或者那樣的問題。
發(fā)現(xiàn)的問題
1 14歲女孩上小學三年級。
2 淳化縣最好的鎮(zhèn)上最好的中心小學,教室中沒有一套光滑整齊的桌凳,全都陳舊的不像樣子,表面凹凸不平,釘子和斑駁的漆皮成為顯而易見的歡迎者。
3 操場上的體育器材只有乒乓球案、壞了的籃球架,兩個晃晃悠悠的單雙杠,一對足球門,一只爬竿、一只吊環(huán)及都被鐵絲僅僅環(huán)繞的的秋千。
4 大部分的學校部開設電子信息課,即使開設了也從來不上。
5 小學沒有圖書館,初中即使有也不開放。
6 教師隊伍中有假的文憑、以次充好現(xiàn)象。
7 大部分的孩子都希望教師隊伍素質(zhì)能提高,希望有更多的資料及課外時間,同時課外活動希望可以更豐富。
8 體育器材、教學用品相對較少,而且單一。
9 多媒體教學根本在很多小學根本達不到,甚至有的中學也達不到。孩子們基本沒見過。
10 教室里所擺放的電視機柜,只是一個擺設,根本沒有電視。
11 普九教育中,有的學校竟用歧視、孤立等手段逼迫有些孩子退學。
12 家長由于賺錢沒有時間,不管孩子,放任自流。
額外問題
13 單一經(jīng)濟收入,總體經(jīng)濟落后。
14農(nóng)村竟然存在住房問題,很多人沒有房基地蓋房居住。(由于方里位于塬頂,必須有選擇的建房。這也是不合理的分配房基地現(xiàn)象產(chǎn)生的一個原因。)
15 路成為人們出行的一大困難。(方里村落遍地,星羅棋布,除了鎮(zhèn)上,村子里的人們居住很分散)
好的現(xiàn)象
1 合作醫(yī)療比較落實。
2 當?shù)刂С重毨Т髮W生助學貸款的政策,落實很好。
3 “重男輕女”現(xiàn)象基本消除。
4 有的家庭有電腦,小孩子有的也會玩,而且有的還向我們請教關(guān)于計算機的問題。
在調(diào)查這些問題的時候,大家都很踴躍的把自己所能想到的都給我們說。很感謝大家的信任,他們真的很信任我們。
大學生參與“三下鄉(xiāng)”活動,是當年五四青年開創(chuàng)的“走向社會,深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù),是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn),是貫徹落實xx總書記在北大百年校慶講話中提出的“四個統(tǒng)一”的具體行動,是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。把學習書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來,自覺走與實踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路,努力縮短成長與社會需要之間的距離,提高解決實際問題的能力,在改革開放和現(xiàn)代化建設最需要的地方去見世面,長才干具有十分重要的意義。此次三下鄉(xiāng),本人始終保持了高度的熱情,吃苦耐勞,充分發(fā)揮團隊精神,與隊友們圓滿完成所有預定任務。通過實踐,使我得到了真切的生活體驗,受到了當?shù)氐拇緲愦迕駛兒秃⒆拥母腥?,使我的人生觀和價值觀有了不小的觸動。我們成長的路途多么平坦,而有些貧困地區(qū)的孩子和人們,只是需要一個小小的愿望,一本課外書、或者一條窄窄的可以通暢出行的馬路。這些,深深的增強了我的社會責任感,堅定了我到去祖國最需要的地方支教,將所學知識受之與人,帶領(lǐng)孩子們走出貧困山區(qū)的決心。
最后,本人簡單地總結(jié)一下這次社會實踐中的經(jīng)驗,主要有以下體會:
l、提高了認識,明確了責任。通過參加社會實踐活動,同學們的思想認識水平有了相當程度的提高,深化了我們對新農(nóng)村、學?;A教育的思想。社會應該給予偏遠地區(qū)以更多的關(guān)注,讓雨露惠及農(nóng)村。而我們大學生,應該深刻認識到我們身上肩負的責任,到祖國最需要的偏遠地區(qū)去,為祖國的基礎建設盡自己最大的努力。
2、增長了才干,發(fā)現(xiàn)了不足,激發(fā)了熱情。社會實踐活動給廣大同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞臺,通過參加社會實踐活動,鍛煉了廣大同學的才干。我們一起努力做了很多事情,我們一起做問卷調(diào)查,一起上街進行宣傳,一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工合作的能力,交際能力,組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了一專多能在經(jīng)濟活動中的作用,既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力,又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神,使平時所積累的知識與能力在實踐中得到了進一步消化,讓大家在實踐中學到了很多寶貴的、在書本中無法學到的社會經(jīng)驗。而社會實踐,作為一種把理論知識運用于實際的重要形式,又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合,達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標。
3、展示了形象,發(fā)揚了學遠作風,體現(xiàn)大家一專多能的特色。通過參加大學生社會實踐活動,充分展示了青年大學生的風采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風貌,不怕苦、不怕累,堅持做好任何一項工作,不計較、不爭風。雖然我們每個人都參加了各個組的好幾項活動,但大家都聽從各個組長的安排調(diào)度,積極參加并順利完成。
通過這5天的洗禮,從留守兒童到孤寡老人,我們接觸了農(nóng)村里所有不同的角色。不僅在很大程度上鍛煉了自我的能力,了解了社會的現(xiàn)狀,更多的是帶給的我們不少思考的角度,看清了現(xiàn)階段存在的一些問題?,F(xiàn)階段,我國正如火如荼的搞社會主義新農(nóng)村建設,可當前體制下,各方面的制度還不夠完善,要做到切實貫徹落實中央政策,建設社會主義新農(nóng)村,各地方政府還要下很大功夫。就我自己認為,教育是基礎性的問題,而經(jīng)濟發(fā)展與教育應當相輔相成,互幫互助的解決當前存在在的問題。
在大家的依依不舍中,我們離開了那所校園,離開了那些淳樸的人們,看著那一雙雙依依不舍的哭紅的雙眼,我們又一次濕潤了臉龐。盡管在這個過程中,我們遇到了一些困難,但在大家的相互幫助和共同努力下,也都一一得到解決。那里的人們很幫助我們,那里的孩子很愛我們,其中的感動,我想也只有我們自己才能體會到。希望,我還有幸能參加下次的下鄉(xiāng)活動,再去見見那些可愛的孩子們,再去融入到那些淳樸的人們的行列中。
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思篇十七
一、活動背景:
在中國有這樣一個弱勢群體,他們的父母為了生計遠走他鄉(xiāng)離開年幼的孩子,外出打工,用勤勞獲取家庭收入,為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻,但他們卻留在了農(nóng)村家里,與父母相伴的時間微乎其微,包括內(nèi)地城市,也有父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個特殊的群體———留守兒童(不在父母身邊生活的城市兒童亦可稱為留守兒童)。
青海省地處青藏高原東北部,東西長約1200公里,南北寬800公里,面積72萬平方公里。初全省總?cè)丝?77.82萬人,其中城鎮(zhèn)人口280.30萬人,城鎮(zhèn)人口比重為48.51%;鄉(xiāng)村人口297.52萬人,鄉(xiāng)村人口比重為51.49%。據(jù)調(diào)查顯示,青海省共有40939名農(nóng)村兒童,其中尤以青海省海東地區(qū)留守兒童最多,共有32681名,占全省留守兒童總數(shù)的79.58%,其次為西寧市,有留守兒童4631名,海南藏族自治州1719名,海北藏族自治州1568名,海西蒙古族藏族自治州205名。
近年來,青海省隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、城市化進程加快和農(nóng)業(yè)機械化水平的提高,周邊州縣大批農(nóng)村勞動向城市轉(zhuǎn)移,進城從事二、三產(chǎn)業(yè)。造成農(nóng)村大量兒童父母長期在外務工,他們則與“監(jiān)護人”一起生活,他們普遍年紀大,文化水平低,對孩子學習的問題往往不能給予幫助和指導。留守兒童健康成長方面存在的額問題日益凸顯。農(nóng)村留守兒童作為一個特殊的弱勢群體他們的健康成長涉及到個人的發(fā)展和家庭的幸福,關(guān)系到社會治安穩(wěn)定,還關(guān)系到整個國家和民族的未來。由此,農(nóng)村留守兒童的問題受到社會各界的廣泛關(guān)注。
二、活動目的:
今年是五四運動95周年。在全黨全國人民深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神的新形勢下,開展五四運動95周年紀念活動,組織引導廣大青年學生在深入社會、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀,牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路、為實現(xiàn)中國夢努力奮斗的理想信念,積極響應我校關(guān)于組織開展“為祖國勤學修德·以實踐明辨篤實”為主題的有關(guān)《20大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動》的通知。
以拍攝為手段多角度的描寫我校大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中的義務支教形式的活動方式。著力宣傳在我校大學生在義務支教社會實踐中帶來的社會影響。
本次拍攝活動是提高我校大學生綜合素質(zhì),提升我院團總支、學生會干部綜合能力水平,擴大學生的交際范圍,增進當代大學生對社會的認識,以便將來能更好的適應社會、服務社會;同時響應國家支援西部,服務西部的號召,宣揚學習宣傳黨的十八大精神和總書記五四重要講話精神,貫徹落實黨中央關(guān)于“我的中國夢”教育實踐活動的部署和要求進一步激發(fā)廣大青年學生成才報國的責任感和積極性。
三、活動意義:
1.了解大山深處留守兒童們的假期,雖然父母不在他們身邊,他們感到孤獨,但是我們要讓他們感受到了來自哥哥姐姐們以及社會的關(guān)懷,幫助他們找到適合自己的學習方法,消除他們內(nèi)心的孤獨,使他們不再自卑,讓他們感受到溫暖,發(fā)掘他們自身的潛力,確定人生目標,樹立遠大理想,引導他們更加熱愛學習,熱愛生活,熱愛祖國。讓留守兒童的生活變的多姿多彩!
2.增強大學生的社會責任感、奉獻精神和公民意識,實現(xiàn)自我價值,開闊視野,鍛煉和增強個人能力,豐富社會經(jīng)驗,在艱苦的環(huán)境中錘煉自我,凈化心靈,升華人格。從這些孩子們身上要學會獨立自主,釋放自己的人格魅力!
3.對當?shù)亓羰貎和纳顮顩r進行深入地調(diào)查和了解,為他們贏得更多的社會關(guān)注與援助,同時也讓更多人了解有關(guān)我國留守兒童的現(xiàn)實狀況,加入到關(guān)注留守兒童的隊伍中。
4.提高我校大學生綜合素質(zhì),提高我院團總支、學生會干部綜合能力水平,擴大學生的交際范圍,增進當代大學生對社會的認識,以便將來能更好的適應社會、服務社會有著重大意義;同時也響應國家支援西部,服務西部的號召,宣揚學習宣傳黨的十八大精神和總書記五四重要講話精神,貫徹落實黨中央關(guān)于“我的中國夢”教育實踐活動的部署和要求進一步激發(fā)廣大青年學生成才報國的責任感和積極性。為關(guān)愛留守兒童這個活動獻出我們大學生的一份力,讓留守兒童不再孤單,讓他們從精神上富足起來,讓他們感受社會對他們的關(guān)注,對他們的愛!
三、活動起止時間:
年7月18日——8月1日。
四、活動之前的準備:
1.項目申報:人文學院從六月中旬開始著手準備支教策劃書、申請書、項目預算等各項事宜,經(jīng)過所有成員一個月的辛苦努力與不斷的修改校正,終于通過了學校的審批和支持。
2.確定實踐隊員:人文學院的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐之紀錄片拍攝活動從七月初在全院范圍內(nèi)開始報名,通過層層選拔,最終于七月中旬確定了11名參與實踐的大學生。
3.聯(lián)系拍攝地點:在確定這個地點的問題上,我先后跑了4個地方,先是互助縣、湟源,再是平安,最后確定在湟中縣甘河灘鎮(zhèn)頁溝村了。
這里的民族多半是漢族,也有個別的少數(shù)民族,但與他們交流時并不困難。首先,我們?nèi)ゴ彘L家了解當?shù)氐娜藛T情況,當?shù)氐慕?jīng)濟條件等等。再者向各位村民聊聊天,了解他們當?shù)氐娘L俗習慣。最后經(jīng)過詳細了解之后我們最終確定甘河鎮(zhèn)頁溝村為我們本次實踐活動的時間地點。
五、活動總體過程。
(一)準備階段——完美的活動來源于充足的準備。
1、隊員選拔,任務分配。
本次活動是對我院團總支、學生會學生干部及全體人文學院學生提供的一個非常好的鍛煉平臺,出于鍛煉干事的目的和培養(yǎng)學生們實踐動手的能力,我們嚴格要求每一位參加活動的成員,從前期的選拔人員開始,我們七月初就著手動員工作。以公平、自愿為原則,一位隊長和一位副隊長以及九名隊員參加本次實踐服務團。在院團委的指導下對實踐活動做了進一步的研究部署,響應《關(guān)于組織開展大學生暑期社會實踐活動的通知》相關(guān)內(nèi)容,由帶隊賈國倉老師說明下鄉(xiāng)注意事項,隊長具體闡述了工作內(nèi)容。針對下鄉(xiāng)的性質(zhì)和內(nèi)容,隊長把九名干事具體分配了課程??紤]到我們的日常開支問題,特由副隊長負責后勤工作。這樣分工明確,部門職責清晰,部門人員配置合理,就為不久后工作的開展奠定了基礎。前期工作中我們沒有出現(xiàn)重大失誤,雖然在有些問題上考慮的不充分,但是在隊員選拔,前期準備上做了充分準備。
2、教師指導,學校支持。
我校歷來高度重視暑期社會實踐活動,在的啟動授旗儀式上,學校領(lǐng)導做出了重要講話,對大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了高度的期望和提出了幾點要求,希望我們實踐隊員不怕苦、不怕累對待實踐工作,在歸來時取得豐滿碩果;同時學院組織專業(yè)教師擔任我社會實踐隊的指導教師,為我們的“愛心傳遞力量,真情共筑希望”《留守的天空》紀錄片拍攝活動提供了有利的支持和組織保障。
校黨委和團委對今年社會實踐做出了十分明確的要求,要求我隊在“三下鄉(xiāng)”活動中不但要規(guī)范化,還要實事化、科學化,做到切實體現(xiàn)“服務三農(nóng)”的宗旨,樹立大學生正確的人生觀、世界觀、價值觀,積極參加到活動中去。
(二)實地拍攝階段——不畏艱苦,依托教育幫扶,為社會服務。
我隊實踐服務共有三個方面的內(nèi)容:
此次下鄉(xiāng)的主要目的之一就是宣傳我校義務支教暑期社會實踐活動,用鏡頭將我?!叭锣l(xiāng)”社會實踐活動記錄下來,義務教育幫扶為我們的拍攝活動提供了保障,豐富了我們的鏡頭內(nèi)容。支教隊開設的課程語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、安全常識、衛(wèi)生常識、生活常識、鄉(xiāng)土文化教育、音樂、美術(shù)、舞蹈等涉及素質(zhì)教育的課程都成員我們時間隊員拍攝的重要內(nèi)容。
2、善于捕捉孩子們的內(nèi)心世界。
為豐富我們的拍攝鏡頭,我們要求志愿服務拍攝團隊積極對外交流,分析拍攝發(fā)展中的問題,并為當?shù)赜嘘P(guān)部門提供有關(guān)建議,再次落實“服務農(nóng)村促發(fā)展”的宗旨。首先,在拍攝過程中我們經(jīng)過多次外景拍攝和孩子的跟蹤拍攝,最終得到了很好地拍攝效果,我們要求實踐隊員善于捕捉孩子們微小的鏡頭,反應孩子們的內(nèi)心世界。
3、豐富的鏡頭拍攝。
我們在拍攝過過程中牢牢緊扣我們實踐隊的主題,在反應留守兒童的生活現(xiàn)狀和精神世界的同時也著重反應我?!叭锣l(xiāng)”社會實踐活動的內(nèi)容。另外,有部分學生因為是單親或者長期處于留守兒童狀態(tài),常年跟隨爺爺奶奶在家鄉(xiāng)。為此,我們面向全體學生,對具有典型特點的留守兒童以心理教育的認知為起點的大型的一對一心理輔導活動,同時也做對典型留守兒童提供更多的關(guān)注,家訪是我們的主要活動。排除學生厭學心理,克服學生自卑心理,排除學生清高自傲的心理,讓樹立完美的世界觀、人生觀、價值觀。經(jīng)過幾天的努力,存在心理障礙的學生敢于當眾表達自己的看法,孩子們積極向上,開拓進取,表現(xiàn)出了不一般的熱心,我想我們應該達到了既定的目標,更上一層樓。
5、紀律嚴明,嚴格要求。
在實踐活動中中,我們制定了了嚴格的實踐隊員作息時間表,早上六點起床,十五分鐘的洗漱實踐,緊接著就是晨跑和簡單的徒手操,一天的生活就這樣開始了,簡單的早飯過后,學生們早早的來到學校,各年級對自己負責的班級和操場區(qū)域進行打掃,早上7:30學生們正式開始早讀,上午第二節(jié)課間操各年級班主任組織全校學生們進行課間鍋莊,同學們都很熱愛這項活動,每天放學安排相應老師送孩子們過馬路,晚上19:30準時開展老師和孩子們的互動環(huán)節(jié)——鍋莊。八點半安排孩子們離開學校回家。校門上鎖,實踐隊員簡單的整理之后,開始每天晚間會議,總結(jié)當天工作之后安排次日工作內(nèi)容。會議之后實踐隊員進行各自備課、寫心得時間。十一點半,準時洗漱、睡覺。
(三)實踐總結(jié)階段——認真總結(jié),讓實踐效果更加深入。
8月1日,在校團委的關(guān)懷指導、學院領(lǐng)導的關(guān)心以及相關(guān)組織的支持下,在帶隊老師和全體隊員的共同努力下,我院暑期社會實踐《留守的天空》紀錄片拍攝活動拍攝素材工作完成。
通過社會實踐,同學們也加深了對社會的認識和了解,增強了服務社會、建設祖國的本領(lǐng)和能力,完善了社會實踐活動在與理論體系相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。在服務社會的同時,同學們結(jié)合了自己的專業(yè)知識,不僅體驗到學以致用的喜悅,而且也使同學們能以大學生的身份參與到社會活動中,并為社會盡上自己的綿薄之力。更為重要的是,在社會主義現(xiàn)代化的進程中,暑期社會實踐,對進一步加強和改進大學生的思想政治教育,起著尤為重要的作用。
隊員們表示通過參加此次活動,不僅了解了各地農(nóng)村經(jīng)濟社會文化的發(fā)展和留守兒童的生活狀況,同時進一步認識到社會主義新農(nóng)村建設的重要意義,而且能親身參與社會主義新農(nóng)村建設,做出自己的貢獻,感覺非常高興,確實在活動中“受到了教育、增長了才干、做出了貢獻”。
六、活動存在問題:
1.沒有更好的了解當?shù)氐膶嶋H情況,比如說氣溫問題導致有些實踐隊員感冒。
2.沒有足夠的拍攝工具,導致在活動期間有些實踐隊員工作量不大,得到的鍛煉較少。
3.在實踐過程中沒有設備進行邊拍攝邊制作工作。
4.在制作方面沒有專業(yè)人才,制作困難。
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思篇十八
建國六十周年以來,隨著國家各大方針政策的推動,城鄉(xiāng)建設都有了長足的發(fā)展,暑期三下鄉(xiāng)社會實踐及調(diào)研活動個人總結(jié)。如今,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)遍地開花,科技興農(nóng),特色興農(nóng),教育醫(yī)療方針全面貫徹,社會主義新農(nóng)村的建設和發(fā)展越來越好。大學生作為和諧社會主義社會建設的主力軍,科學發(fā)展觀的重要實踐者,也必須對社會主義新農(nóng)村這關(guān)系到我們小康社會建設的重大問題給予關(guān)注和支持。這就要求他們在學習先進科學理論文化知識的同時積極深入到社會中去實踐,此次吉安市吉安縣橫江鎮(zhèn)暑期三下鄉(xiāng)社會實踐及調(diào)研活動可以為我們提供了這樣的鍛煉機會。
漫山遍野的絢爛夏花,一架架青翠如瑪瑙的葡萄,傍晚靜默無言的大山,蜿蜒的田間小路,紅旗飄揚的橫江小學,一份不可磨滅的景象,一份不言而喻的'感動,被永遠的珍藏在我們似水年華中。
都說七月流火,天公果然不負人。在陰天的時候,6月30日,一年一度的大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動乘風起航了?!翱茖W發(fā)展,加速崛起,青年勇當先鋒”.為了響應團省委﹑校團委關(guān)于組織大學生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的號召,我積極報名參加了南昌航空大學經(jīng)濟管理學院組織的三下鄉(xiāng)隊伍,并最終加入了經(jīng)管學院赴江西吉安縣橫江鎮(zhèn)的實踐服務隊伍。本隊以“科學發(fā)展樹新風,攜手共建新農(nóng)村”為主題,赴吉安縣橫江鎮(zhèn)與農(nóng)民同吃、同住、同勞動,切實體驗農(nóng)村生活,了解農(nóng)村狀況。
辛苦付出只待開始。
為保證“三下鄉(xiāng)”活動的順利開展,經(jīng)管學院成立了以院黨委副書記上官飛、院團委書記李淑賢等有關(guān)部門負責同的領(lǐng)導小組,負責xx年社會實踐活動的組織和協(xié)調(diào)工作,社會實踐報告《暑期三下鄉(xiāng)社會實踐及調(diào)研活動個人總結(jié)》。在下鄉(xiāng)以前,多次與“三下鄉(xiāng)”服務隊召開籌備會議,召開了“三下鄉(xiāng)”動員大會,還隆重舉行了全院“暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動”的出征儀式。
為了把此次“三下鄉(xiāng)”活動做好,我們隊還作了充分的準備工作。我們制作了大型橫幅和手繪海報。我們查閱大量當?shù)氐挠嘘P(guān)資料,精心、嚴密的準備了近千份調(diào)查問卷。為了提高宣傳力度,擴大此次活動的影響,讓更多的人關(guān)注“三農(nóng)”;我們還發(fā)了大量文章到網(wǎng)站、報紙等新聞媒體上,使外界了解我們下鄉(xiāng)的動態(tài)。
作為此次三下鄉(xiāng)的聯(lián)系人,我早在三月份就開始為這件事情做準備,到了5月初,正式前往吉安縣橫江鎮(zhèn)進行踩點工作。與當?shù)卣?lián)系,并且對當?shù)刭Y源進行調(diào)研,為隊伍來到橫江鎮(zhèn)之后的飲食住宿及活動開展的細節(jié)工作進行盡善安排,力求不失誤?;匦V?,在隊長的幫助下,將三下鄉(xiāng)的策劃書寫出來,并且安排好行程表。作為一個大一學生,很難得有機會參加三下鄉(xiāng)。機會難得的同時也就表明了挑戰(zhàn)和經(jīng)驗的缺乏。聯(lián)系人的工作很繁瑣,很多的突發(fā)情況,很多的細節(jié),不身臨其境難以想象。
也是三下鄉(xiāng)終于結(jié)束的時候,我才敢對自己說一聲:聯(lián)系人這一工作總算圓滿完成了。
壯士出征服務農(nóng)村。
以前有下鄉(xiāng)經(jīng)驗的學姐和學長都說,今年下鄉(xiāng)的條件不是最艱苦的,甚至應該說,算是歷年來條件不錯的了。天氣雖然還是炎熱,但相比早些天,已經(jīng)是好很多了?;锸呈窃阪?zhèn)政府的食堂,吃的是鎮(zhèn)政府提供的工作餐。是而住宿的地方,雖然是地鋪,但打掃之后,倒也算干凈。住下來之后,晚上氣溫都可以把人凍壞。任務重、行程安排得緊湊,我們發(fā)揚艱苦奮斗,勇于實踐、服務農(nóng)村的精神,不怕苦、不怕累,圓滿了完成了各項預定任務。正所謂是壯士出征。
6月30日是我們?nèi)锣l(xiāng)的第一天。為了趕上早晨8點20的火車,我們6點就在女生樓下集合了。6點半從學校出發(fā)趕到火車站。經(jīng)過一個上午的乘火車、轉(zhuǎn)汽車,與吉安縣縣團委進行短暫的接洽儀式之后,我們終于到了目的地——橫江鎮(zhèn)政府。政府給我們安排鎮(zhèn)政府的兩間空接待室作為我們的宿處。我們放下了身上的大小包行李,堅持不麻煩政府工作人員,不上旅途的勞累,花了一個多小時將我們住的房間打掃干凈。
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思篇十九
xx交通大學赴xx大學生關(guān)愛農(nóng)民工子女服務團在龍河鎮(zhèn)開展“農(nóng)民工子女教育問 題問卷調(diào)查”,在關(guān)壩鎮(zhèn)的問卷調(diào)查以“對農(nóng)民工子女教育問題的看法和認識”為主要內(nèi)容,xx教育學院調(diào)研內(nèi)容涵蓋了小學生的生活 問題、學習問題和心理問題。xx大學教育學院免費師范生服務團對水土鎮(zhèn)石壩村進行了留守兒童狀況調(diào)查。xx電子工程職業(yè)學院《農(nóng)民 工子女問題》調(diào)研,通過走村竄戶的方式分別對不同年齡段的村民進行了調(diào)研,從不同方面反映了當前廣大農(nóng)村外出務工后人員外出后 所面臨的巨大社會問題。xx郵電大學移通學院在xx區(qū)xx鎮(zhèn)和平村進行了關(guān)于留守兒童及鎮(zhèn)村環(huán)保的問卷調(diào)查。xx三峽學院服務團邀請心 理咨詢師們對留守兒童進行了心理普測,并實施了心理健康問卷調(diào)查。xx工商大學派斯學院在合川區(qū)二郎鎮(zhèn)進行了關(guān)于“農(nóng)民工子女教 育”情況的問卷調(diào)查。
xx郵電大學移通學院服務團與xx電視臺的記者一起走進了育苗幼兒園,教那里的留守兒童們是 唱兒歌、畫畫和跳舞。xx三峽學院“七彩課堂”義務支教內(nèi)容涵蓋語文、數(shù)學、自護教育、急救知識等等。xx教育學院開設了誦經(jīng)典、 唱紅歌、武術(shù)、舞蹈、繪畫、書法、英語等興趣培訓班,精心選拔專業(yè)水平高、教學能力強的大學生擔任培訓教師,“小老師們”各施 其才、盡其所能地幫助留守在村的孩子們培養(yǎng)興趣,拓展知識。在xx迎龍鎮(zhèn)舉辦的兒童興趣培訓班教授孩子們舞蹈、英語唱歌表演、武 術(shù)、手工剪紙等,并通過匯報演出展示給老百姓,驗收了孩子們的學習成果,多數(shù)留守兒童都表現(xiàn)出色,匯報演出受到父老鄉(xiāng)親們的一 致好評。xx工商大學數(shù)學與統(tǒng)計學院的暑期社會實踐五里店社區(qū)“市民學?!?,通過與農(nóng)民工子女一對一幫扶以及為社區(qū)低保子女進行 暑期課程輔導開展關(guān)愛活動。xx郵電大學的支教活動以初級救護知識的培訓和日常生活中的一些安全健康知識為主,孩子的自我保護意 識得到提升。
xx郵電大學移通學院通過聯(lián)系媒體,幫助xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村收入低微的夫妻為自己患了十五年精神 分裂癥的兒子聯(lián)系能夠救治的醫(yī)院。xx政法大學全球新聞與傳播學院與xx慈善基金會合作,將學院“三下鄉(xiāng)” 社會實踐活動與“xx書屋 ”項目結(jié)合,深入xx市石柱土家族自治縣開展社會實踐活動,為xx鎮(zhèn)xx小學和xx鄉(xiāng)xx小學兩所留守兒童集聚的鄉(xiāng)村小學搭建了書屋,分 別為兩所學校捐贈了1200冊和1000冊圖書,并進行了分類、貼標簽、上架、信息錄入,同時在閱讀課上為孩子們耐心講解圖書室的借閱 規(guī)則,指導他們養(yǎng)成良好的閱讀習慣,并幫助他們挑選圖書、進行借閱登記。xx交通大學赴xx大學生關(guān)愛農(nóng)民工子女服務團向社會發(fā)放 了一千多張關(guān)于“關(guān)注農(nóng)民工子女”和“農(nóng)民工子女自護教育”等方面倡議書的宣傳單。xx科技學院冶金與材料工程學院團總支與xx省 xx市xx區(qū)xx中心校團支部、xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村xx中日友好小學團支部達成三?;鶎訄F組織聯(lián)接,共同關(guān)注、關(guān)心留守兒童。共同發(fā)起“ 書香關(guān)愛西部留守兒童”行動,面向?qū)W校、社區(qū)、機關(guān)、企業(yè)等各個領(lǐng)域募集故事書、童話書、連環(huán)畫、練習本以及科學類、輔導自修 類等八成新閑置書籍。并將募集到的書籍通過本次“三下鄉(xiāng)”實踐活動贈與西部偏遠地區(qū)的留守兒童。xx市xx中心校募集到的3000多冊 都寫著捐贈孩子名字、聯(lián)系方式和美好祝福。
xx師范大學外國語學院與留守兒童“一家一”結(jié)對,通過感恩教育、課程輔導、贈送禮物、簽訂代 理家長承諾書、走訪留守兒童家庭等形式,為留守兒童及廣大家長送來知識和文化與關(guān)愛。xx交通大學赴xx大學生關(guān)愛農(nóng)民工子女服務 團共有7名大學生與13名龍河鎮(zhèn)留守兒童成功結(jié)對,他們成為了這13各孩子的“遠程托管小老師”,通過幾天的調(diào)查摸底,提出了通過書 信、電話、網(wǎng)絡等通訊方式,加強對留守兒童的教育和指導,探索構(gòu)建高校幫扶留守兒童的新形式。簽訂了“xx交通大學關(guān)愛留守兒童 ‘遠程托管小老師’協(xié)議書”,并互留了通信地址及聯(lián)系方式。xx科技學院與永川區(qū)陳食街道校地共建暨關(guān)愛留守兒童結(jié)對幫扶儀式在 永川區(qū)陳食街道陳青橋村委會議室隆重舉行,并舉行“xx科技學院大學生實踐基地”揭牌儀式,通過搭建平臺探索服務留守兒童的長效 機制。
xx郵電大學移通學院在xx區(qū)xx鎮(zhèn)和平村的一對一的支教活動中,認真聽取留守兒童平 時學習上遇到的困難和問題并作出解答,同時讓他們實際操作我們攜帶的電腦、數(shù)碼相機等設備,切身去體驗外面世界的精彩。xx三峽 學院舉行募捐活動,請留守兒童作特別報道,派發(fā)傳單,走訪的形式對這些留守兒童家庭做信息登記,了解他們的生活狀況,并通過聊 天、游戲、唱歌等形式消除農(nóng)村留守兒童因缺少父母關(guān)愛的自卑心理,幫助他們建立自信,鼓勵他們勇敢與人交流,鼓勵他們堅強,鼓 勵他們好好學習,以及為他們送上文具等一些的禮物。同時隊員們帶領(lǐng)留守兒童在沙廣場做趣味運動會,有跳繩、踩氣球、山路彎彎、 手足情深、筷子夾乒乓球,使小朋友們在活動中感受樂趣,享受快樂。還給當?shù)匕傩諑チ恕瓣P(guān)愛農(nóng)民工子女”為主題的.大型文藝表演 。xx政法大學關(guān)愛留守兒童服務團為孩子們播放專門準備的動畫片,向孩子們分發(fā)了“火種計劃”登記表和心理量表,以進一步了解留 守兒童,為長久幫扶做準備。團員們發(fā)放了精心準備的“心理教育小知識”,并向留守兒童講解了這些小知識,還和孩子們一起進行了 心理小游戲。
xx交通大學赴xx大學生關(guān)愛農(nóng)民工子女服務團開設折紙課堂,讓小朋友們互相幫助、團結(jié)協(xié)作,完成手工制作,還給那些 孩子講述了他們大學的勵志故事,以鼓舞那些留守兒童為自己的學業(yè)樹立目標。也讓孩子們講述了自己的故事并寫下自己的心愿,來激 勵那些孩子們好好學習完成自己的理想,回饋社會。通過與留守兒童監(jiān)護人的交流多方面了解留守兒童在生活和學習上的情況。xx教育 學院以知心大哥哥和大姐姐的身份,從思想、道德、心理等多方面進行教育引導,鼓勵他們做一個學習優(yōu)秀、思想上進、品德良好、心理健康的少年學生。
對個別經(jīng)濟困難的留守兒童給予經(jīng)濟幫扶,促進他們保持良好的心態(tài)、培養(yǎng)健全的人格,變“三下鄉(xiāng)”為“常下鄉(xiāng) ”。xx交通職業(yè)學院帶領(lǐng)小朋友前往xx市人民大禮堂、三峽博物館、歌樂山革命烈士陵園進行參觀游覽、帶領(lǐng)小朋友乘坐輕軌游覽解放 碑,為小朋友們講述解放碑的由來,在解放碑步行街請小朋友們吃xx特色快餐“鄉(xiāng)村雞”。
一系列的關(guān)愛活動幫助了小朋友感受和體驗 城市生活、了解和融入城市,參觀活動拉近了小朋友和志愿者心與心的距離。xx科技學院服務團成員拿出自己的手機讓留守兒童與父母 之間打了一次愛心電話,使留守在家的農(nóng)村子女與在外務工父母有了一次特殊的交流?;瘜W化工學院“關(guān)愛農(nóng)民工子女服務團”與璧山 丁家鎮(zhèn)的留守農(nóng)民工子女開展了為期一天的“手拉手活動”。
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思篇一
支教是每年三下鄉(xiāng)必不可少的內(nèi)容之一。由于農(nóng)村缺乏對中小學生藝術(shù)性課程的培養(yǎng),我們針對這一現(xiàn)象,先后開設了美術(shù)課、音樂課、手工課、健美操課等。本站小編在此整理了三下鄉(xiāng)暑期實踐活動個人總結(jié),供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
七月過去,這次三下鄉(xiāng)主要活動已經(jīng)結(jié)束?;厥桩敵?,我?guī)е鴿M心的期許去到xx小學,去邂逅,去相遇,去經(jīng)歷。最后,我沒有辜負自己的期許,帶著滿滿的收獲,結(jié)束了難忘的三下鄉(xiāng)之旅。
在xx小學十幾天的時光,算得上是人生中最為獨特的經(jīng)歷。每天都會遇見一個不一樣的自己,奇妙無時無刻不在上演。但既然是總結(jié),我想,就應該少一點描述性的場景,少一點個人感受。最重要的還是為以后的師弟師妹留下參考,讓三下鄉(xiāng)暑期實踐活動薪火相傳,越辦越好。
首先,對于三下鄉(xiāng)活動,在個人認知上,要先擺正心態(tài)。三下鄉(xiāng),顧名思義,就是去到較為貧困落后的地方去體驗、去實踐。吃苦是必須的,并且是作為三下鄉(xiāng)的最主要特征。在心態(tài)上,每時每刻做好吃苦上的最壞打算,最好學會從容應對,苦中作樂。這有利于我們鍛煉自我、收獲成長;有利于工作在一個良好的氛圍中開展;有利于我們處置各種意料之外的情況。
其次,要樹立團隊意識。三下鄉(xiāng)活動以隊伍為基本單位進行,決定了個人在團隊中的地位:一個也不能少。三下鄉(xiāng)有各種各樣的情況與問題,每個人看法也許不一,但作為隊伍,必須要有統(tǒng)一的行動,而非各自為政。最忌諱的就是事不關(guān)己,或者點頭不語。我們隊員要學會換位思考、學會妥協(xié)??梢哉f,隊伍的每次行動都是大家協(xié)商一致的結(jié)果。但要注意的是,單純的妥協(xié)無法算得上是團隊意識,我們還需要主動積極的思考與溝通。單純妥協(xié)出來的方案一定不是什么好方案。唯有加上每個人想法的積極元素,以及到位的溝通協(xié)調(diào),一個最接近完美的方案才有可能誕生。
再次,要有先人后己、舍小我為大家的犧牲精神。作為隊伍中為數(shù)不多的男生之一,我深深覺得自己肩上責任重大。粗重活必干不說,還要負責女生們在外在內(nèi)的安全。我深知,隊伍下達的命令必須執(zhí)行,臟的、繁瑣的、粗重的、危險的活都要努力干到最好。大家要認識到,隊伍選擇了你,就是看重你的能力,而這為的是隊伍里大多數(shù)人。所以,無論是何種任務,我們都要在允許的范圍內(nèi),不惜一切代價把它做好。只有每個人各司其職,盡心盡力,三下鄉(xiāng)才能順利進行下去。
另外,要學會用心體會周圍環(huán)境的細節(jié)。三下鄉(xiāng)是在一個完全陌生的環(huán)境中進行的。這次下鄉(xiāng)最大的收獲,就是體驗了當?shù)嘏c別不同的民俗風情。這些風情無處不在,只需要我們慢慢地用心體會。
最后,也是感受最深的一點,就是要互助互愛。這種互助互愛不僅僅需要存在于隊員之間,而且對待自己的學生,對待見到的每一位家長等也該如此。如果說艱苦的環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它的本意的話,那么無處不在的關(guān)愛就成了三下鄉(xiāng)的光輝所在。半個月的集體生活,已經(jīng)在隊員們彼此的心里系上了團結(jié)的紐帶,自然的默契與親近使我們真正成了一家人。而更加難能可貴的是與小學生們單純的友誼?,F(xiàn)代都市鄰里間相鄰十年都可以不發(fā)一語。我們和他們,從陌生到相識,從相識到相知,從相知到相互定下友誼,只用了短短十四天。這份短暫卻又燦爛的友誼,值得我們一生珍藏。
有人說,“這里語言不通,這里環(huán)境臟亂;這里吃住簡陋,這里無處玩樂……”盡管我可以找一千個理由離開這個地方,但只要孩子們在,我愿意再來。車發(fā)動那一刻,外面的孩子們哭著向我們告別,我沒有灑淚,只是報以微笑,揮手告別。鼻子酸酸的,心里很是壓抑。我知道,這一別,也許就是一輩子。此時此刻,感謝有孩子們,在我生命里留下濃墨重彩的一筆;感謝隊員們的相互鼓勵與支持,以后,我們就是一家人;也感謝眾多幫助過我們的人們,是你們讓三下鄉(xiāng)活動得以順利進行。
“仲情義夏,夢飛”。我們這次三下鄉(xiāng)的主要活動已然落幕,但三下鄉(xiāng)的路還很長。我相信,接下來的每一個夏天,在某個地方,依然會上演這一幕幕動人的故事。希望今后的師弟師妹們能像我們一樣薪火相傳,把三下鄉(xiāng)的精髓傳承下去,繼續(xù)服務人民,回饋社會。同時使自己的生命變得完整,使自己的青春變得絢爛。
我極力回想20xx年的三下鄉(xiāng),關(guān)于xx市坡頭區(qū)xx村育才小學的點點滴滴。我知道,這很有可能就是我最后的一次三下鄉(xiāng)了,所以,我沒有告訴我的隊友,我是連續(xù)坐了三天三夜的車,從海拔4000多米到接近海平面的,橫跨將近五千公里回來的。即使這樣,我仍然有很多事情做的不夠好,作為組長,做的更需要改進。
本次三下鄉(xiāng)活動的系列活動很多,而且我們幾乎都是毫無經(jīng)驗。義教,除了我自己外,其他隊友都是沒有參加過義教的,他們太欠缺相關(guān)的經(jīng)驗,而我作為組長并沒有過多的提及相關(guān)經(jīng)驗介紹;關(guān)于義診,我們隊伍沒有人有義診的經(jīng)驗,雖然說我們有促進社那邊的陳文璞老師幫忙,以及我們有相關(guān)的物資儀器支持,可是我們?nèi)狈ο嚓P(guān)經(jīng)驗,并受到臺風的影響,我們的反應能力太慢了,跟不上實際情況的變化;義演,雖然說這是我們的重頭戲,可是還是由于缺乏相關(guān)的舞臺經(jīng)驗,我們在頒獎環(huán)節(jié)還是出現(xiàn)了很混亂的一個場面。
我沒有考慮到各個隊員的生活習慣,從而導致了活動初期出現(xiàn)過一些狀況?;顒娱_始后的一天,我們由于生活習慣的不同,我們所有的隊員是分開兩棟宿舍住的,可是由于考慮到安全問題,我強制性要求她們住在同一棟宿舍,這時候搞得大家關(guān)系挺僵硬的。
我沒有考慮到天氣原因(臺風“啟德”),差點吃飯都成了問題。臺風來了,受臺風影響,我們所住宿的那個小學竟然停電!沒電就意味著,我們就沒辦法煮飯燒菜,而且煤氣是在另一棟宿舍里,我們要在下雨天大臺風走過對面的樓房煮飯!我現(xiàn)在回想起來都覺得不敢想象。
我要注意的還有很多,我要學的還有更多,而我要經(jīng)歷的將會更多,三下鄉(xiāng),或許我們下的不僅僅是“鄉(xiāng)”,更多的是一種感動。
雖然說三下鄉(xiāng)回來有些日子了,可我仍然時不時想起我們一群人吵吵鬧鬧吃飯的時光;我也時不時想起1班的孩子,他們用天真無邪的聲音唱著《蟲兒飛》,還有《童話》;我想到軍體拳的那幫孩子,他們被我罰著做了很多個俯臥撐后仍不肯低下倔強的頭,還記得我教過你們的《我是一個兵》嗎;我想到了自愿要求補課練習跳舞《親親茉莉花》的那群可愛的小女孩,她們一邊拉著你的手,一邊嚷著“老大老大。。?!?,你無法體會到里面是一種什么感覺,那是一種無論多辛苦,你都會覺得很輕松的感覺;我還時不時想起我們廣醫(yī)支教隊伍跟xx村青年籃球隊在的籃球場上揮汗如雨的身影;我看到了隊友嘉欣離開時眼角抹過的淚光;我也知道躺在地板上十多天,每天被蚊子咬的窘迫;我們都知道林芳同學是每天早上都是教導小孩子練舞,然后最晚才回來的一個人;服務部的孩子,我總是讓你們寫你們不喜歡寫的。
通訊稿。
;還有美丹,我也忘了自己改了多少次節(jié)目表了,我忘不了你的“臺上拼命的笑,臺下的神經(jīng)質(zhì)”,辛苦你了;還有忘不了賢堅你的一天就能寫出三千字的論文;我不會忘了馮萍同學每天都為我們的飯菜忙的汗水直流;我不會忘了“喜歡”喝冷粥的秀濱同學,至于她是不是真的喜歡喝冷粥,我想,我們都懂的,想跟她說聲,謝謝!還有,對不起;當然,這句話也應該對我們所有的隊員說,謝謝,還有,對不起。。。。。。
孩子們,青協(xié)的孩子們,其實我怕你們會離開青協(xié),因為你們已經(jīng)看到了青協(xié)的種種窘迫,她就像一個孩子,面對一個紛紛擾擾的世界,她還沒來得及反應過來就已經(jīng)被這個復雜的世界傷的傷痕累累。我知道,青協(xié)已經(jīng)受傷了,是我讓她受傷了。
你們都明白我的初衷,當時選擇你們的初衷?;蛟S是我逼得太緊吧,以至于讓你們無從喘息。你們是我的賭注,我的賭注太大了,我怕把你們都賠了上去。其實,我只是想在我離開的時候,讓你們都經(jīng)歷一次,無論是義教、義診、調(diào)查還有晚會,以及讓你們體會最重要的“意義”。我想讓你們都知道這些該怎么做,以后要是做同樣的項目,應該注意什么,應該避免再犯那些我已經(jīng)犯過的錯誤,我只是想讓你們?nèi)ソ?jīng)歷,去感受。我想讓你們真正的得到一些東西,一些青協(xié)給你的東西,而且是從心里得到的。最后,我只是想把我所能做的都做了。
還說一次,三下鄉(xiāng),大家辛苦了!
青協(xié)的確還是個孩子,可是,誰能說孩子沒有長大的一天?
總的來說,青協(xié)經(jīng)過這一次磨合,經(jīng)過這一次跌跌撞撞,我始終相信,有跌倒,才能爬起來,能爬的起來,那么一定能走更遠。
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思篇二
在很久很久以前,其實就是我讀小學五年級的時候我就聽說我們鎮(zhèn)上的小學來了一批大學生,說是搞下鄉(xiāng)支教什么的干活的,十分好奇,但仍然是一頭霧水真心不知道那是搞什么的玩意活。過了很多很多年后,現(xiàn)在即將升大三的我,居然也背起了行李,帶著自己的團隊坐上駛向大山深處的大巴,自己也走向了這個方向,而且在那個方向的路上找回了自己的部分童年,找回了最初而單純的夢想,找回了內(nèi)心深處的所思所想…….一切似乎都是上天早已安排好了的劇情,只是我幸運做了這個劇本里的主角,一切都是那么的美好,一切都那么的讓人迷醉。
在我大一的時候,我對下鄉(xiāng)支教調(diào)研等活動了解的并不多,但我作為同樣是農(nóng)村出來的大男孩,我當時是揣著一種抵觸的態(tài)度的,認為下鄉(xiāng)搞這些活動不如回自己老家,老家那邊還不都這樣的環(huán)境……這次踏上下鄉(xiāng)的路到達了支教的地點后,發(fā)現(xiàn)其實環(huán)境還是老家那樣的環(huán)境——綠水青山,清澈的河流,蔚藍的天空,單純歡樂的孩童,十分淳樸的民風,氣溫有點低的早晨,晚上四周冷清烏黑一片,到處可以看到雞鴨牛群……一切都是那么的熟悉,一切都那么的令人親切,我流連忘返啊!有太多是我之前沒有想象到的,更有太多的是是我沒有經(jīng)歷體驗過啊,我深深的相信著必將成為我大學生活甚至是我今后人生的一大財富一大美好的回憶!
盛夏七月,火辣的陽光斜照在一群朝氣蓬勃的年輕人臉上,我們懷著激動期待的心情,懷著對社會強烈的責任感和使命感,在老師的指導下我們用我們的智慧和實際行動完成的第三期青馬工程培養(yǎng)班、青馬工程希望之光基金會暑期下鄉(xiāng)社會實踐活動。
我有幸成為第三期青馬學員更有幸成為了華農(nóng)青馬工程希望之光基金會的一員、成為基金會負責人。所以此次的三下鄉(xiāng)支教活動,我們團隊是代表第三期青馬班、華農(nóng)青馬工程希望之光基金會參加暑期三下鄉(xiāng)支教實踐活動的,而我則是這支下鄉(xiāng)團隊的領(lǐng)隊。每一種經(jīng)歷體驗都將是成長路上必不可少的重要一環(huán),作為此次的領(lǐng)隊的我從下鄉(xiāng)活動中的過程及過程中,對自己有了一個新的審視與定位。
此活動是以支教清遠連州市豐陽中學為主要內(nèi)容,豐陽中學教學條件艱苦,資源缺乏,加之今年教育政策的影響,致使很多學生走讀縣城,留在豐陽中學苦讀的都是一些家境較為貧困,但又非??炭嗯Φ膶W生,因此華農(nóng)青馬系工程希望之光基金會將此設立為基金會的援助試點,在此設立了獎學、助學和支教三個項目,并且青馬工程培養(yǎng)班也將此設為社會實踐基地。豐陽中學,是我們的實踐基地,更是孩子們看到閃爍的希望之光的地方。
多一份愛心,多一份希望,就多一分力量!
銘記.希望希望之光基金會感恩.回報。
此次的下鄉(xiāng)支教實踐活動一共15天,我們付出了很多也收獲了很多,在與學生的授課交流中,我們感受到了他們的學習熱情與純真的心;在和當?shù)鼐用竦穆?lián)系、采訪過程中,我們既增長了見識,也收獲了成長;在農(nóng)田里為老百姓干一些普通的農(nóng)活時,我們收獲了這個村的熱情和助人為樂的喜悅這次的三下鄉(xiāng)支教活動,不僅僅是個好的學習的平臺,更是我們鍛煉自己、接觸社會的一個很好的機會。通過這次三下鄉(xiāng),我主要有以下幾點收獲:
一、合理分配。
不論是做什么工作,都要進行分工合作。一個團隊只有合理安排人員,才能保證機制的完成,才能將大家擰成一股繩,齊心協(xié)力做好事。這次的下鄉(xiāng)支教讓我深刻體會到這一點。如果沒有事先做好分工工作,那么我們這次的支教活動既不可能達到預期效果也不足以應付在調(diào)研支教過程中出現(xiàn)的種.種突發(fā)情況。在今后,如何合理安排人員,如何將激發(fā)大家的潛能,如何才能使大家更有默契的配合,這些將是必修課,也是我學習團隊運行的第一步。
二、溝通與交流。
在一個團隊的運行中,溝通與交流是必不可少的。我們在實踐中,有時候溝通不夠,導致我們走了一些不必要的彎路。在今后的學習和工作中,我會學會及時和他人進行溝通交流,及時表達自己的想法和看法,將思想傳遞他人,共同做好每一件事。
三、團隊精神。
團隊精神在這次調(diào)研中體現(xiàn)得尤為重要。無論是作為隊員還是領(lǐng)導者,都應該有團隊意識團隊精神。我們這次支教既分了小組又在組的基礎上進行了分隊。在教學過程中,盡管每一堂課都是一位老師講授的,但團隊之間的配合體現(xiàn)得很出色。任何組織、團隊都需要一種凝聚力,而團隊精神正是凝聚力的主動力,是通過對團體意識的培養(yǎng),通過大家在長期的實踐中形成的習慣、信仰、動機、興趣等文化心理,來溝通人們的思想,引導我們產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認同感,反過來逐漸強化團隊精神,產(chǎn)生一種強大的凝聚力。所以,在今后,如何培養(yǎng)自己團隊意識,如何激發(fā)他人團隊精神,這些都是做事的重要課程。
四、不斷的學習新知識。
銘記.希望希望之光基金會感恩.回報。
我充分感受到了本專業(yè)知識的重要性,材料對未來社會的發(fā)展的重要性,更加堅定了我學習材料的決心和信念。
半個月,不長但也不短,我們留下了汗水,收獲了歡笑與喜悅。今天,我們留下希望,帶上祝福,踏上新的征途。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的,但是有經(jīng)驗有教訓才是一個真正意義上的完整實踐,不論如何,這都是一次非常有益的活動,使我們在學校要更加學好理論知識將來應用于實踐之中去,使我們將來能為社會作更大的貢獻!
下鄉(xiāng)支教,我們走在公益的路上,走向大山,為孩童們點燃希望之光吧!
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思篇三
20xx年7月4日,為響應中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學聯(lián)等聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展20xx年全國大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生‘三下鄉(xiāng)’社會實踐的通知》,工商管理學院以“育人才發(fā)展電商,促創(chuàng)業(yè)助推扶貧”為主題,在校團委和院團總支的帶領(lǐng)下,七名志愿者來到平頂山新華區(qū)西果店村進行實踐考察活動。
7月6日,平頂山市新華區(qū)西果店村電商支農(nóng)啟動儀式在西果店村村委會順利舉行。參加本次啟動儀式的有河南廣播電視大學黨委副書記、工會主席、鄭州信息科技職業(yè)學院黨委書記岳修峰,河南廣播電視大學團委書記張揚,平頂山西果店村村支書盛紅勛,西果店村支部委員盛達,村委委員盛學民,監(jiān)委會主任李松海,以及西果店村村民代表和三下鄉(xiāng)電商支農(nóng)社會實踐隊全體成員。
儀式開始前,支農(nóng)小組成員們對西果店村的村干部和村民們進行了口頭和發(fā)放問卷形式的調(diào)查,更加具體地講述了農(nóng)村電商現(xiàn)狀,期間實踐隊成員們對鄉(xiāng)親們的問題進行一對一熱心的解答,現(xiàn)場氣氛活躍,然后我們隊調(diào)查問卷進行了手機、匯總并分析,進一步了解西果店村對電商的需求。
儀式開始,先由我們電商支農(nóng)社會實踐隊學生代表劉雨晴、劉康佳進行發(fā)言,對我們學校進行了簡單的介紹,介紹了電商支農(nóng)社會實踐隊來到西果店村的主要目的,讓大家了解我們這個項目的針對性以及能夠給村民帶來的好處。岳修峰書記也在會上發(fā)表了重要的講話,指出我們這個電商支農(nóng)就是要干實事,并且是持續(xù)性的,并不只是紙上談兵,并對我們電商支農(nóng)社會實踐隊的工作做出了指導,不僅給我們指明了項目未來的發(fā)展方向,也給予我們隊伍莫大的鼓勵。西果店村村長表示對此次活動的大力支持和對實踐隊成員的衷心感謝和信任。
儀式結(jié)束后,岳修峰書記和張揚書記到電商支農(nóng)社會實踐隊的住所進行了考察,表示對實踐隊辛苦工作的高度認同,并帶來了一些慰問品,讓實踐隊的成員們感動不已。隨后去實踐基地西果村桃園進行了實地考察,對我們此次工作進行了評價和后續(xù)的發(fā)展進行了指導。
本次社會實踐活動圓滿完成,我院由此和西果店村達成初步的合作意向,未來將會幫助他們銷售冬桃和其他農(nóng)產(chǎn)品。
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思篇四
剛進校時就聽過我們系同學暑期社會實踐的事情,當時特別羨慕他們,覺得能和大家在一起做一些有意義的事情,真的很好。青春就該這樣,慷慨激昂,熱情洋溢。于是在心里,我一直暗暗下定決心:如果有機會,我一定要參加這個活動。在宣傳畫板上,我看到了暑期參加社會實踐的消息。很開心,也很激動地報了名。接著就是參加我們系的面試,當時看到很多學生會的同學,心里想:可能沒有機會去了。但是我還是決定試一試。抱著一線希望,我參加了面試,面試完后,心里更加沒有底啦,覺得自己應該沒有機會去參加這個活動了。
接著,我在一張宣傳紙上看到了自己的名字,記得當天下午,我很激動。能有機會參加這項活動我感到很幸運。隨后,“三下鄉(xiāng)”的第一次會議召開了,我走進學辦,發(fā)現(xiàn)這次參加和我一起參加三下鄉(xiāng)的同學,我都不認識。心里當時有些慌,想著:他們大都是學生會的同學,在一起相處了這么久了,當然很熟悉了,就算是有不是學生會的同學,跟學生會的同學也都很熟悉,而我呢?一個都不認識,那這次三下鄉(xiāng)我能順利的完成任務嗎?能很快融入這個集體中去嗎?記得當時的心情真的很復雜,既有一種被選中的開心和滿足感,有一種對即將三下鄉(xiāng)的生活的憧憬,又有一種心慌和害怕的感覺。
也是我認真爭取來的機會,我怎么能被這些不算困難的困難給阻擋了呢?我要好好珍惜這次來之不易的機會,為這個團隊做一些我力所能及的事情。
終于等來了暑期三下鄉(xiāng)了,我既期待又害怕,但期待的成分明顯多些,坐在校車上,興奮不已呀。我們出了合肥,來到了六安,來到了孔集村,雖然是安徽省的農(nóng)村,但是在農(nóng)村長大的我,對農(nóng)村有一種親切感。藍藍的天空,綠綠的田野,矮矮的房子,勤懇的老農(nóng)一切的一切都是那么的親切可愛。秀娟飯店,是我們住的地方,我們很快收拾好了行李,拾掇拾掇東西,大家一起聊天,慢慢和幾個同學聊得很來,然后我明顯感覺自己慢慢的融入進去了,突然感覺自己不再孤獨了,自己開始的緊張不安的感覺有所緩解了。第一天,主要是讓我們收拾好東西,準備好接下來的活動和工作。
第二天是我們開始工作的第一天,早上5點就起來了,我們上午在村里發(fā)問卷,要和村民進行交流,這個孔集村聽說是原來是一個鎮(zhèn),我們住的地方,大多是賣東西的商家,所以口音還不是很重,來自湖南的我還是能很清楚的聽清楚他們講的什么。因為今天是工作的第一天,很多村民并不知道我們的到來,所以不是很理解我們的工作,加上第一次調(diào)研,心里難免有些緊張,所以開始工作進展得不是很順利。但是過了一陣,村民知道了我們的來意,我們也有了工作的經(jīng)驗,工作進展得馬上就很順利啦。這天的午餐讓我記憶深刻呀!我們來到章軍飯店,對著老板說:“嘿,老板來24份炒飯?!崩习迥求@奇的面孔,讓我們覺得很好笑。是呀,這是我們第一次在包廂里吃炒飯,光吃炒飯很難咽下去,我們拌著涼菜吃。吃著吃著,我發(fā)現(xiàn)我的飯碗里有一粒米粒在蠕動,我以為自己眼花了,仔細一看,媽呀!
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思篇五
20xx年7月xx日,是xx理工大學社團聯(lián)合會暑期三下鄉(xiāng)的第二天。懷揣著對鄉(xiāng)村生活的美好憧憬,大家的激情并沒有因為昨日的疲憊而消褪。相反,大家早早起床,6:30集合完畢,個個精神抖擻,滿臉洋溢著青春的朝氣,新的一天開始了。早上7點,大家開始了向往已久的登山活動。由趙淑貞同學帶領(lǐng),并為大家詳細講解了山間趣事。在層層清寒中,大家沿著彎彎曲曲的山道而上,鳥鳴山幽,婉轉(zhuǎn)不絕,一路上充滿歡聲笑語。此時的隊員們卸下城市生活之重,帶上信心和希望,輕裝出發(fā),肆意享受山間美景。大家在途中見到了蘋果樹、核桃樹等各種樹,而且還見到了各種昆蟲,驚奇聲不斷。最后,大家以合影的形式記錄了這美好的一刻。
按照村里的習慣,9點早飯之后,本著“走進農(nóng)村,服務農(nóng)村”的主題,所有隊員分為三組在村里的不同區(qū)域撿垃圾。接著,又去村里的學校打掃衛(wèi)生。在大家的通力合作下,很快,教室的面貌煥然一新。下午2點,為了更好地服務農(nóng)村,主席團決定帶領(lǐng)大家進行除草活動,清理道路兩旁的雜草。晚飯過后,所有成員坐下來首先學習經(jīng)典歌曲,然后一起交流下鄉(xiāng)以來的感動與收獲。最后,大家將購買的水果和補品送到村民家中,答謝他們的熱情招待。今天的活動,一方面,有利于端正大學生的思想認識,幫助大家樹立艱苦奮斗的思想,培養(yǎng)大家尊重勞動成果,熱愛勞動;另一方面,磨煉了大家的意志,也奉獻了愛心,具有非常重要的意義。
暑期三下鄉(xiāng)之走入田間,走進老人。
今天是20xx年7月x日,是我們x理工大學二屆三任社聯(lián)下鄉(xiāng)活動的第三天。像之前一樣,大家仍是6:30集合,開始新一天的下鄉(xiāng)之旅。繼昨天的撿垃圾和除草活動之后,為了讓大家切實了解和感受農(nóng)村生活,主席團決定帶領(lǐng)大家去田間領(lǐng)略不同農(nóng)作物的風采,由副主席王x擔任主要講解人。7點,大家迎著太陽出發(fā),沿著蜿蜒的山道,穿梭在茂盛的樹林下。途中,見識了馬鈴薯、紅薯、玉米等各種農(nóng)作物和核桃樹、酸棗樹等各種果樹,真是大開眼界。接著,早飯過后,進行了清洗健身器材,大家拿著抹布,認真仔細地擦洗著,付出總是有回報,很快,健身器材就干干凈凈了,受到村民的一致稱贊。午休過后,大家又清洗了街口走廊上的柱子。由于柱子很高,很多男生蹬著梯子去清洗,那一刻,他們將艱苦奮斗的精神體現(xiàn)得淋漓盡致。為了給農(nóng)村兒童送去關(guān)愛和溫暖,給留守農(nóng)村的老人們送去歡樂和關(guān)心,大家用來時買的按摩棒為老人一邊聊天一邊按摩,還和小朋友一起踢毽子、唱歌、跳舞,老爺爺也為我們講述了抗美援朝的故事,小朋友也和大家打成一片,那一刻,大家真正的融進了這個村子里。下鄉(xiāng)的第三天就這樣在歡樂聲中結(jié)束了。
希望這次下鄉(xiāng)活動,能讓孩子從我們身上學習到他們想學的東西,也讓生活在城市的我們向他們學習農(nóng)村的生活,加強人與人之間的交流溝通合作,真正做到服務農(nóng)村和弘揚大學生的風采,同時,也讓我們好好珍惜美好的校園生活,為出來社會積累經(jīng)驗。
20xx年7月x日,陽光明媚的一天,也是x理工大學社聯(lián)暑期下鄉(xiāng)的最后一天,這也意味著這次以“為祖國勤學修德,以實踐明辨篤實”為主題的下鄉(xiāng)活動即將結(jié)束。即使是最后一天,大家仍然用飽滿的熱情去迎接這新的一天。
6:30集合后,由于是最后一天,大家一致決定登上村里最高的涼亭,從山頂俯瞰這村中的美麗風景。漫山遍野的霧氣籠罩著本應是蒼翠簇擁著的山峰,不免讓大家在俯瞰之時增添一份輕松與愉悅,最后大家合影留念。下山用過早飯之后,大家為村中久已無人居住的房子擦玻璃,由于常年積土,只能先將塵土用廢棄的報紙擦干凈,再用抹布清洗,在大家的團結(jié)努力下玻璃擦得干干凈凈,甚至可以當作鏡子使,那一刻,所有的努力都是值得的。晚飯過后,為了答謝這幾天為我們做飯的阿姨,大家不僅幫助阿姨洗碗,收拾餐具,而且送給他們社聯(lián)的水杯作為紀念。不知不覺,已經(jīng)到了下午5點,當?shù)氐暮⒆觽冇终掖蠹襾硗妫蠹覍⒃缭鐚懞玫淖8?ㄆ徒o他們,作最后的告別。這一刻,珍貴的友誼化作淚水,悄悄地向四周蔓延開來。大家最后以一首張震岳的《再見》結(jié)束了這次下鄉(xiāng)活動的最后一天。
大家在參與“三下鄉(xiāng)”的過程中,一起住宿,一起工作,相互照應,同甘共苦,將大大增強了團結(jié)協(xié)作的精神,加強了團隊建設;同時,也為農(nóng)村村民送去了溫暖和歡樂,增強了我們的責任感和使命感。
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思篇六
7月18日,xx職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)藥技術(shù)學院為期七天的暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動落下帷幕。
12日上午,學院志愿服務隊一行,在學院學工副院長劉永堂的帶領(lǐng)下,前往新化縣溫塘鎮(zhèn)煥新村開展了七天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,以“實施鑄魂工程,醫(yī)技學子送溫暖”為主題,引領(lǐng)大學生踐行社會主義核心價值觀,發(fā)動廣大醫(yī)藥類高校學生投身健康中國、精準扶貧和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,以青春建功的實際行動為祖國發(fā)展貢獻青春力量。
此次“三下鄉(xiāng)”活動除了在煥新村進行衛(wèi)生保健工作宣傳、實踐調(diào)研、愛心捐贈、關(guān)愛空巢老人、留守兒童、支教等常規(guī)活動外,還特地邀請了學院肖淑娥教授開展了兩天愛心義診,解決農(nóng)村看病難的問題,增強村民對慢性疾病的認識,提高自我保健意識。
同時,學院于14日為當?shù)匕傩张e行了具有專業(yè)特色的職業(yè)病防護宣教等活動,通過宣教,加強了勞動者的自我保護意識,對提高企業(yè)負責人和勞動者的職業(yè)健康知識水平、職業(yè)病防護意識和能力、預防和控制職業(yè)病危害均具有十分重要的意義。
xx職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)藥技術(shù)學院開展的暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動,得到了xx市紅十字會大力支持,同時也得到了新化煥新村村民和村委會領(lǐng)導的高度贊許,在大家即將返程時,煥新村村主任代表全體村民再次感謝學院志愿者的到來,并贈予“手牽手情系三鄉(xiāng),心連心大愛無限”錦旗一面,此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動圓滿落下帷幕。
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思篇七
躬身實踐下基層,匯聚能量鑄夢想。夏日驕陽似火,志愿者們有著一樣的熱情,他們身著象征樸實與善良的白色志愿者服,心懷一顆紅心將愛與溫暖灑向xx各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)乃至社會的各個角落。近日,由近400名青年志愿者組成的16支“三下鄉(xiāng)”團隊已全部返校,我校20xx年“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動圓滿結(jié)束。
7月1日至16日,16支“三下鄉(xiāng)”團隊陸續(xù)奔赴長壽、彭水、豐都、武隆等渝東南少數(shù)民族地區(qū)的街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn),開展為期16天以“七彩陽光·青春偕行”為主題的政策宣講、科技支農(nóng)、教育幫扶、文化宣傳、生態(tài)環(huán)保、市民學校等活動,多項活動取得了累累碩果,成為本次“三下鄉(xiāng)“的亮點。其中,我校思政部組建的學生思想政治理論課學習創(chuàng)新團隊入選“井岡情·中國夢”全國優(yōu)秀團隊,奔赴井岡山開展主題教育實踐活動。
化工、生科、物電等學院“三下鄉(xiāng)”活動圍繞科技知識進農(nóng)村、結(jié)合專業(yè)特色開展志愿服務活動?;瘜W化工學院志愿者帶著化學藥品,來到大石廟居委會附近的居民家中,運用所學知識,志愿者利用實驗室中的乙醇,乙酸等低濃度化學藥品,經(jīng)過一定比例的調(diào)配,制出具有強力去污能力的試劑,幫助居民清洗茶杯里的水垢、冰箱上的油漬以及玻璃上的灰點。生命科學與技術(shù)學院“三下鄉(xiāng)”活動調(diào)研組來到了位于石柱縣南賓鎮(zhèn)的太白食品廠,進行馬鈴薯產(chǎn)業(yè)調(diào)研,對該廠生產(chǎn)上存在的不足以及發(fā)展中的限制因素及其解決辦法進行了探討。物理學與電子工程學院志愿者團隊在在暨龍鎮(zhèn)政府廣場開展義務維修活動,活動共接收了風扇、電磁爐、電飯鍋、電視等中小電器100余件,成功修理40余件。
我校各服務團隊發(fā)揮專業(yè)特色,打造志愿服務品牌。志愿者將科技帶進村鎮(zhèn),不僅鞏固了自身知識、提升了實踐技能,還為廣大鄉(xiāng)村地區(qū)帶來了實實在在的服務。
留守兒童、孤寡老人這些弱勢群體的生活正不斷地受到社會的關(guān)注。三下鄉(xiāng)活動中,我校志愿者來到社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn),給老人及留守兒童送去關(guān)心與問候。
機電院青年志愿者服務團支教小分隊來到涪陵新區(qū)楊二坪社區(qū)市民學校,為小朋友們帶來了一次充滿歡樂的科學之旅。圍繞“科學的奧秘”的主題,志愿者交給小朋友們“紙頂厚書”、“火山噴發(fā)”等科學小實驗。在志愿者的細心講解下,一個個問題迎刃而解,小朋友們在歡聲笑語中收獲了知識。文學與新聞學院“朝陽向日葵”教育幫扶志愿者服務團來到涪陵區(qū)大順鄉(xiāng),開展為期8天的暑期三下鄉(xiāng)“七彩課堂”活動?;顒又饕槍πW一到五年級學生,具體分為手工、英語、書畫、寫作等七門課程,孩子們可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇。
此外,經(jīng)管院“七色光”志愿者團隊攜手上海外國語大學“蒲公英”支教隊來到涪陵區(qū)江東“彩虹之家”通過家訪、學習輔導等形式開展關(guān)愛留守兒童志愿服務活動,給孩子們送去溫暖與關(guān)愛。美術(shù)學院志愿者到涪陵區(qū)義和鎮(zhèn)機房村,專程開展了對空巢老人獻愛心送溫暖活動。我?!叭锣l(xiāng)”逐夢隊的志愿者們?nèi)サ介L壽區(qū)海棠鎮(zhèn)福利院開展“愛駐夕陽——關(guān)愛老人志愿服務活動”,志愿者與老人積極溝通,為老人們表演精心準備的紅歌聯(lián)唱等節(jié)目。今年我?!叭锣l(xiāng)”長師逐夢隊發(fā)起的公益項目“愛老人”入選了“圓夢中國公益我先行全國大學生微公益行動”全國前1000強。
我校思政部組建的“長江師范學院學生思想政治理論課學習創(chuàng)新團隊”申報的課題《井岡山紅色資源在大學生社會主義核心價值觀教育中的運用研究》在20xx年“井岡情·中國夢”全國大學生暑期實踐季中入選優(yōu)秀團隊,奔赴全國青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地進行為期兩個星期的實踐活動。
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思篇八
為響應校團委號召,今年暑期我院團委以“青春向黨,幸福同行”為主題,精心組織,積極調(diào)動了藥學院全院上下共同開展20xx年xx學院大學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。此次暑期社會實踐活動不僅得到了各地政府、團委的關(guān)心和大力支持,而且得到了當?shù)匕傩盏臒崃覛g迎和好評,效果顯著?,F(xiàn)將此次組織工作總結(jié)如下:
在今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中,我院共組織了59支隊伍,其中校立項隊伍4支,院立項隊伍5支,回鄉(xiāng)隊伍50支。參加總?cè)藬?shù)達到630人,服務時間超過1800小時,服務群眾超過19000人次。
同時,活動還得到了有關(guān)媒體的關(guān)注。在活動中,有8支隊伍分別獲得xx市電視臺、xx市xx電視臺等多家新聞媒體的宣傳報道。
我院團委在學校團委和學院黨委的指導下,成立本學院大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動領(lǐng)導機構(gòu),由我院團委實踐部具體落實該項工作。
1、準備階段:
20xx年4月。
召開會議開始部署20xx年大學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的相關(guān)工作,將該項工作正式提到工作日程。
20xx年5月。
利用海報和電子雜志等宣傳方式大力宣傳今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,提高同學們對活動的認識。
20xx年6月。
1舉辦藥學院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動動員暨經(jīng)驗交流大會,并為同學們解疑釋惑,擴大宣傳力度。
2正式下達藥學院組建20xx年大學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動隊伍的文件。
3初步完成藥學院“20xx年大學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動”項目申報工作。
4經(jīng)過評委的初選、復選,結(jié)合學校今年的“三下鄉(xiāng)”社會實踐主題最后篩選出5支隊伍作為藥學院立項隊伍,選送4支隊伍到學校參評校立項隊伍。
20xx年7月。
1召開藥學院立項隊伍負責人的會議,再次傳達和學習學校文件,交代注意事項。
2對藥學院參加實踐活動的志愿者進行培訓,主要針對精神面貌、安全問題、醫(yī)學專業(yè)知識和禮儀技巧等方面進行培訓。
2、開展階段。
20xx年7月。
由我院老師親自指導各個項目的開展工作,保證了活動的質(zhì)量。20xx年xx學院大學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動正式在我院拉開帷幕。
20xx年8月。
由團委實踐部督促各個項目的落實,具體到時間、地點、服務組人數(shù)和服務天數(shù)。同時安排對活動的總結(jié)工作。
3、總結(jié)階段。
20xx年9月。
完成活動的總結(jié)匯總工作,獲得了可喜的成果:全院上交了59篇項目總結(jié)報告630篇個人總結(jié)報告完成調(diào)研論文59篇個人實踐日記352篇。其中有8支隊伍分別獲得xx市電視臺、xx市xx電視臺等多家新聞媒體的宣傳報道。
我院根據(jù)藥學和中藥學專業(yè)的特點,在繼承往年“安全用藥宣傳”形式的同時,開展了形式多樣的主題活動。各支隊伍堅持就近就便的原則,從隊伍的實際出發(fā),突出重點,講求實效。通過這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,加強和改進我院學生思想政治工作,培養(yǎng)和提高大學生創(chuàng)新能力、實踐能力。
1、活動內(nèi)容的豐富性。
1追尋紅色足跡:作為當代的大學生,我們更應該牢記歷史使命,緬懷革命先輩的豐功偉績,重溫黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,繼承先烈們的革命遺志、弘揚先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,為祖國的發(fā)展而努力。
2醫(yī)療醫(yī)藥:關(guān)注“新醫(yī)改”政策下xx市意溪農(nóng)民現(xiàn)狀系列活動抗生素正確使用的調(diào)查及相關(guān)知識的宣傳普及養(yǎng)身保健宣傳科學用藥、健康飲食的宣傳等隊伍進入各城鄉(xiāng),充分發(fā)揮我校學生的醫(yī)藥學專業(yè)的優(yōu)勢。
3環(huán)境保護:xx市環(huán)境保護和消防安全問題宣傳等隊伍結(jié)合今年熱點開展了實際工作,倡導節(jié)能環(huán)保,帶動群眾積極主動地參與節(jié)約資源、愛護地球的活動,同時進行消防安全問題宣傳。
4食品安全:食品安全問題關(guān)系到每一位群眾,結(jié)合本學院的專業(yè)特色開展食品安全宣傳,同時與當?shù)厥称匪幤繁O(jiān)管局合作進行活動,具有重要意義。
5關(guān)注農(nóng)民工子女:充分利用暑假時間,到周邊城鎮(zhèn)了解農(nóng)民工子女的生活學習狀況。通過這個活動讓更多的人能夠注意到農(nóng)民工子女這個容易被忽視的群體,同時也讓他們感受到社會的關(guān)懷與愛。
6文化宣傳:本年度“三下鄉(xiāng)”注重旅游文化的宣傳,包括旅游文化、醫(yī)藥文化等的宣傳,引起社會人士的關(guān)注。
7書香義教:大學生作為社會的知識分子,應該把所學的'知識回饋社會。
8快樂農(nóng)活:大學生親自下田,體驗前所未有的農(nóng)耕生活,更加深入地了解農(nóng)民的辛苦以及糧食的來之不易。
9消防演習:通過參與消防演習,不僅使實踐地群眾學習到消防安全知識,而且也為大學生提供了一個提高綜合素質(zhì)的平臺。
2、活動形式的多樣性。
1問卷調(diào)查:通過調(diào)查問卷,抽樣總結(jié)匯編成調(diào)研論文形式。
2派發(fā)宣傳資料:通過這種便捷的方式讓活動的宣傳效應更加持久和廣泛。
3文藝演出:舞蹈、相聲等節(jié)目拉近我們與群眾的距離。
4定點活動:通過大型的定點活動受到了大家的關(guān)注。
5送醫(yī)送藥:利用我們的專業(yè)知識解決群眾最關(guān)注的問題。
3、活動得到廣泛關(guān)注。
我們學院的隊伍“xx醫(yī)潮”服務隊和“七月旭夢隊”服務隊接受了xx市電視臺的采訪?!皬V醫(yī)潮”服務隊接受了xx縣電視臺的采訪?!笆称繁Pl(wèi)隊”服務隊接受了xx市大埔縣電視臺的采訪?!爸蓯邸狈贞牻邮芰藊x市xx鎮(zhèn)電視臺的采訪?!皽\草”服務隊接受了惠陽區(qū)電視臺的采訪?!盃N陽之隊”服務隊接受了xx市五華縣電視臺的采訪?!安l(fā)·點燃心中的火焰”服務隊接受了佛山市順德區(qū)杏壇鎮(zhèn)電視臺。
各個隊伍在當?shù)囟际艿搅巳罕姾驼闹С趾完P(guān)注,此外還與當?shù)厥称匪幤繁O(jiān)管局、醫(yī)院合作舉辦活動,擴大我校的知名度。
4、成果可喜。
全學院參加20xx年大學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總?cè)藬?shù)達到630人。10級全體同學都參加了20xx年暑假三下鄉(xiāng)活動,09級大部分班級都積極參加了此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動。
活動結(jié)束后,全院上交了59篇項目總結(jié)報告630篇個人總結(jié)報告完成調(diào)研論文59篇個人實踐日記352篇。其中有8支隊伍分別獲得xx市電視臺、xx市xx電視臺等多家新聞媒體的宣傳報道。
20xx年xx學院大學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已經(jīng)畫上了圓滿的句號。本次工作成果得到了預期的效果。收獲了成果,同時也收獲了經(jīng)驗,現(xiàn)總結(jié)如下:
1、高度重視,層層動員,充分宣傳。
“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的有效途徑,是推進“大學生素質(zhì)拓展計劃”和素質(zhì)教育的重要措施。深入“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是大學生踐行科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn),是服務素質(zhì)教育的需要,是服務農(nóng)村發(fā)展的需要。
近些年來,我院大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動每年都取得了較大成績,無論是社會實踐的廣度和深度、團隊總數(shù)、參加人數(shù)、涉及地區(qū)和社會影響都呈穩(wěn)步上升趨勢。為保證此次社會實踐活動的順利開展,我院成立了20xx年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動領(lǐng)導小組,緊緊圍繞活動主題,廣泛宣傳動員,并結(jié)合專業(yè)特點,制定本學院的社會實踐活動方案。
2、精心組織,點面結(jié)合,注重實效。
我院共組織59支隊伍,共630人進行大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。他們通過問卷調(diào)查、實地走訪、舉行大型定點宣傳等多種形式進行活動,不僅得到了各地政府、團委的關(guān)心和大力支持,而且得到了當?shù)匕傩盏臒崃覛g迎和好評。此次社會實踐加深了同學們對社會基層人民的感情,拉近了與社會的距離,也讓自己在社會實踐活動中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了青年學生的成才之路與肩負的歷史使命。在為基層為農(nóng)村送去知識和服務的同時,同學們還從農(nóng)民那里學到了勤勞樸實、默默奉獻的精神,極大地增強了同學們的責任感和使命感,達到了預期的效果。
3、辛勤耕耘,碩果累累,成果喜人。
今年暑期,我院的學生社會時間活動形式多樣,內(nèi)容豐富,在社會上引起了很大的反響,效果良好,廣大學生在各方面都有巨大收獲。首先使學生可以真正脫離課本,走入社會,了解社會,去真實直觀的接觸歷史和社會,接受課堂以外的教育其次,通過調(diào)查走訪使學生了解就業(yè)市場的需求,在日益嚴峻的就業(yè)形勢下,不斷的完善自己,適應社會的需要。通過社會實踐,使廣大學生更深入了解國情、了解社會、激發(fā)了同學們的愛國主義精神。很多社會實踐團隊遠途跋涉,深入山村,與當?shù)厝罕娡酝⊥瑒趧樱郧猩斫?jīng)歷去體味鄉(xiāng)親們熱情淳樸的性格和辛苦忙碌的勞作,深入了解農(nóng)村的過去和現(xiàn)在,深深感到了黨的富民政策在農(nóng)村所起的巨大作用,為農(nóng)民生活帶來的深刻變化。廣大學生在實踐中,使自己真正走上講臺,把所學的知識傳授給學生,理論聯(lián)系實踐,在實踐中加深理解,使自身的綜合素質(zhì)得到提高。最后,廣大學生通過社會實踐,通過艱苦條件的磨煉,培養(yǎng)了同學們“特別能吃苦,特別能奉獻、特別能戰(zhàn)斗”的精神,團結(jié)友愛,互助互讓,關(guān)心集體的良好品質(zhì)。
1、經(jīng)費不足影響實踐活動的實際效果。
2、立足專業(yè),深入農(nóng)村,為群眾服務。
通過此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,使我們看到我國特別是農(nóng)村經(jīng)濟有了長足的發(fā)展,人民生活水平大大提高。但是在發(fā)展過程中農(nóng)村仍然存在著一些問題,農(nóng)村仍然存在貧富懸殊、衛(wèi)生環(huán)保意識薄弱等問題,這有待于解決。而我們作為醫(yī)學生,更要立足專業(yè),深入農(nóng)村,為群眾服務。
3、齊抓共管,樹立“合唱”意識。
大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是一項益國利民,教育學生的有益活動,但由于多方面原因,一些地方政府和部門對大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動認識不足,重視不夠,給活動的開展造成了一定的困難,也挫傷了一些熱情參與同學的積極性。這需要全社會共同關(guān)心和支持這項活動,使該活動開展的效果更加顯著。
海水,在遠方咆哮激情,在心中燃燒。我們驕傲,我們自豪,我們高興,我們富有,因為我們擁有此次難得的社會實踐機會,我們都是那一時刻的見證者,我們擁有了一串充實的昨天,因此我們也將擁有一個飽滿的人生。
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思篇九
校團委號召貫徹執(zhí)行團中央發(fā)出的`關(guān)于組織開展全國大學生暑期文化、科技、衛(wèi)生‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動的通知。為了響應上級機關(guān)和校團委的號召,也為了使學生更好的投身社會實踐,在實踐中鍛煉自己,充實自己,我院積極組織學生開展各種暑期社會實踐活動,對社會實踐活動進行精密部署、統(tǒng)籌安排,形成了廣大學生踴躍組隊,碩士博士積極參與,專家教授鼎力相助的局面。學院在經(jīng)費上根據(jù)每隊申報情況劃撥100-200元的活動專款。同時,制定規(guī)章制度,加強安全防范意識,要求嚴格遵守《關(guān)于加強農(nóng)學院暑期社會實踐活動安全的要求》有關(guān)規(guī)定,不做違法亂紀及違反社會公德有損學校形象的事。
本次社會實踐我院共收到兩個年級的暑期社會實踐報告128篇,學生社會實踐參與度達到了100%!針對報告,我們積極組織人員仔細閱讀,并對其進行篩選,選出一些具有代表性的活動。同學們參與社會實踐的基地很廣泛,最“熱門”的是基層農(nóng)村,各地的市區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)也是重點,還有各類工廠、公司等地方,也都留下了我院同學的足跡!
我院共組織了75支社會實踐小分隊,其中有國家級重點隊1支,省級重點團隊2支、校級重點隊9支,其中包括2支博士生地方經(jīng)濟發(fā)展服務團,22支科技興農(nóng)服務團,11支“攜手農(nóng)和”服務團,14支大學生支教服務團,16支就業(yè)見習實踐團,1支實踐創(chuàng)新服務團,3支科學發(fā)展、共建和諧宣講團,6支食品安全知識宣講團。我院暑期社會實踐活動的情況大致可以概括為三大活動版塊:。
1、“博士生地方經(jīng)濟發(fā)展服務團”
為了向農(nóng)民朋友傳播科學知識,推廣農(nóng)業(yè)科學技術(shù),促進我省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展,切實為農(nóng)民朋友做實事辦好事,我院精心組織了兩支以相關(guān)學科教授、博士、碩士為主體的服務隊伍。
7月17日,服務團在院團委副書記易振老師的帶領(lǐng)下,奔赴方城縣清河鄉(xiāng)。他們在鄉(xiāng)主要街道設立服務站,發(fā)放“煙草病蟲害防治技術(shù)”、“煙葉烘烤技術(shù)指南”、“玉米大田期栽培管理技術(shù)”、“小辣椒生產(chǎn)技術(shù)”等科技宣傳系列材料3000份,政策宣講系列材料xx份;時逢雨季,隊員們冒雨造訪,針對農(nóng)民家庭收入、醫(yī)療保險、文化生活等各個方面進行了細致深入的調(diào)查,比較全面地了解到農(nóng)民在生產(chǎn)、生活中所面臨的困難,同時也對各農(nóng)戶在生產(chǎn)和生活中遇到的問題給予了細心的解答;在實踐之余隊員們還來到敬老院看望老人,陪老人聊天,給老人們帶去了心靈上的溫暖。
7月17日,由院團委魏振老師帶隊的另一支服務團奔赴方城縣拐河鎮(zhèn)進行社會實踐。“送科技解民憂”:服務團一行九人在拐河鎮(zhèn)政府的支持下,于鎮(zhèn)中人群密集的地方設置了咨詢臺,對農(nóng)民提出的一些問題進行詳細解答,并為過路的農(nóng)民發(fā)放關(guān)于玉米、花生、丹參等當?shù)剞r(nóng)作物種植的技術(shù)指導和病蟲害防治方面的宣傳資料;“入田間論生產(chǎn)”:隊員們結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢,深入田間對農(nóng)民朋友進行實地指導,解決他們在實際生產(chǎn)中遇到的困難,并針對當前水災問題,介紹了一些災后保收的辦法;“開講座搞宣傳”;在鎮(zhèn)政府禮堂,高致明教授作了關(guān)于丹參種植的講座,隊員們走村入戶進行政策宣講,調(diào)查“三農(nóng)”政策在農(nóng)村的落實情況。
2、“依托藥材專業(yè)優(yōu)勢促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展”
我院由班級學生自己組織的70余支實踐小分隊,開展了豐富多彩的實踐活動,其中有一些很具代表性:
支教:
1、“愛心拓展”實踐小分隊。
孩子的未來就是國家的未來,孩子得到良好的教育就是為國家?guī)砻篮玫拿魈?,為了豐富孩子們的課余生活,拓展他們的素質(zhì),我院煙工2班組成的“愛心拓展隊”赴河南省新密市小星星學校,進行以“支援農(nóng)村教育拓展學生素質(zhì)”為主題的支教活動??谡Z訓練----7月15日,隊員們走進教室,從基礎的26個字母到簡單的英語對話,教的不亦樂乎;文藝課堂----7月16日上午,一場才藝表演在班級里舉行,《寶蓮燈》《菊花臺》《同一首歌》《隱形的翅膀》等經(jīng)典的、流行的歌曲從里面流溢出來,下午,小老師教給孩子們折紙鶴、折星星;互送祝福----是離別,別有一番滋味在心頭!孩子和隊員們都有著不舍,祝福也就在所難免,隊員送給孩子們禮物,孩子在隊員們隊服上留言,不同的方式傳遞同一種祝福。隊員們以豐富多樣的方式給孩子們送去了知識和歡樂。
2、“文馨組合”實踐小分隊。
7月15日,隊員們來到馬家小學,恰逢學校放假,學生們都已返家,在校長的幫助下,他們聚集了20多名學生,但在上課期間卻有不少學生出去上網(wǎng)玩游戲,對于這些隊員們感到很心痛,他們提醒家長們注意,呼吁更多的人能夠真正重視“未成年人不準入內(nèi)”這一規(guī)定。
3、“陽關(guān)小學”實踐小分隊。
7月15日,該團隊到焦作市博愛縣清化鎮(zhèn)官莊村和倒槐樹村進行支教活動,在倒槐樹村小學,隊員們當起了小老師,課堂上他們教給孩子們課業(yè)知識,課下,隊員們給他們講述自己的見聞,給他們看一些各地的照片,為了讓孩子們得到全面教育,隊員們自愿做起體育老師,教他們籃球、乒乓球的基礎動作和技巧,休息期間隊員們來到田間親身感受種田的樂趣。支教結(jié)束時,校長還特別給隊員們寫了封感謝信。
4、“孩子之星”實踐小分隊。
7月16日,小分隊奔赴臨穎縣王夢鄉(xiāng)李拐村開展活動,隊員們剛到達目的地,就被當?shù)氐呢毨д鸷沉?,這里一輩輩人都想走出去,卻為貧困所絆不能實現(xiàn)。隊員們不僅教給孩子們課本上的知識,還給他們進行了一系列感恩教育,讓他們明白父母的不易,使他們學會感恩,感恩父母,感恩鄰里,感恩一切值得感恩的人。
5、“和諧之風”實踐小分隊。
7月15日,“和諧之風”小分隊來到了臥龍區(qū),隊員們來自不同的學校,不同的年級,甚或已走出校門,他們走在一起是為了同一個目的—支援農(nóng)村教育。隊員們給當?shù)氐暮⒆又v解知識、輔導作業(yè),還為他們帶去了筆和作業(yè)本,在支教期間,隊員們來到孤寡老人家里,陪他們聊天,為他們打掃衛(wèi)生、燒火做飯。用隊員們自己的話說“能用幾支筆幾個本子讓孩子露出天真的笑容,能用自己些須的付出換來老人們開心的微笑,我們覺得值了”
6、“愛心之隊”實踐小分隊。
7月17日,在南陽臥龍區(qū)靳崗鄉(xiāng)的新寺村,“愛心之隊”支教小分隊開始了他們的活動,在支教過程中,隊員們?nèi)硇牡耐度脒M去,從課前的備課到課堂上講課再到課后批改作業(yè),每一步他們都做的十分認真。
7、“暖春”實踐小分隊。
8、“星星之火”實踐小分隊。
今年星星之火團隊在王涵的帶領(lǐng)下來到了駐馬店市泌陽縣進行支教活動,在泌陽他們到逸夫小學進行了七天的支教活動。此外,他們還參觀了泌陽煙草局,走訪了農(nóng)戶,見到了有名的泌陽花菇,這期間他們拜訪了泌陽民間文化大師,受贈圖書25冊,在泌陽他們受到了縣領(lǐng)導和百姓的一致好評,并且被當?shù)孛襟w報道。
9、“天宇”實踐小分隊。
7月16日,在隊長張振國的帶領(lǐng)下,小分隊來到南陽市臥龍區(qū)陸營鎮(zhèn)冢頭東村進行義務支教活動,隊員與孩子們從陌生害羞到熟識再到大膽交流,從師生到朋友,在此過程中,既教給了孩子們知識,又在無形中提高了他們學習的興趣。
10、“愛心支教”實踐小分隊。
7月14日,隊員們來到灣子育新小學,在梁新芳校長的支持下,她們走進教室,為五年級的學生們上課。剛開始為了與孩子們拉近距離,隊員們就給孩子們講述自己從小學到大學的經(jīng)歷,與他們談理想,在感情不斷的拉近時,隊員們才開始教課,數(shù)學、英語、語文等每一門科目都被隊員們認真的教授,在給孩子們傳授知識的同時,隊員們也感染了他們身上的青春活力。
11、支教先鋒隊。
小分隊在衛(wèi)輝市太公泉二中為留守學生進行學業(yè)指導,開展健康有益的文化活動;針對該校師資不足狀況,主動協(xié)助該校的正常工作;協(xié)助做好“兩基”驗收達標相關(guān)工作。
12、“送愛心”實踐小分隊。
7月15日,小分隊在隊長徐艷艷的帶領(lǐng)下來到中牟縣謝莊村進行支教活動,第一天隊員們帶著買來的本子和筆,一家一家的拜訪,為每一個孩子送上一個本子和一支筆,從第二天開始,隊員們開始給孩子們輔導功課,并且把相關(guān)的知識教給他。
13、“滴水微塵”實踐小分隊。
小分隊在登封市的一個農(nóng)村進行支教活動,在當?shù)?,孩子們上學需要走很遠的路,隊員們感動于孩子們學習的熱情,盡心教給他們每一門他們能教的課程:語文、數(shù)學、英語、體育、甚至是書法與健康教育。課余時,隊員們帶著孩子們到山間和田地里,給他們講述一些植物的辨別方法。
食品安全知識宣講團:
1、大學生農(nóng)村服務小分隊。
小分隊在高望鄉(xiāng)嘴頭村,針對當前農(nóng)民的安全消費意識淡薄,食品安全知識匱乏,商戶只重價格不重質(zhì)量,農(nóng)村地區(qū)的食品安全監(jiān)管不力等方面,以發(fā)放宣傳頁等方式進行宣傳,并提出合理建議。
2、“滿心曦望”食品安全宣傳小分隊。
隨著天氣逐漸變熱,食物變質(zhì)現(xiàn)象時有發(fā)生,人們某些不良的生活習慣危害了自身的健康,為了滿足人們對健康知識的渴求,小分隊到金說區(qū)各小吃店和人流集中的地區(qū)進行食品安全知識宣傳,提高大家對食品安全的重視度,希望每個人都能吃到安全放心的食品。
3、“健康一百”食品安全宣傳小分隊。
針對夏季氣溫高、濕度大,食物易腐敗的特點,“健康一百”小分隊分別赴安陽縣張家莊和信陽市平橋區(qū)肖王鄉(xiāng)進行食品安全知識及相關(guān)法律法規(guī)的宣講,為當?shù)剞r(nóng)民提供健康信息,另一方面也對當?shù)剞r(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)、人口及勞動狀況、經(jīng)濟水平等一些基本情況進行調(diào)查,受到當?shù)仡I(lǐng)導的大力支持,參加了肖王鄉(xiāng)的村干部考核。小分隊受到當?shù)仡I(lǐng)導的表揚,并且被《信陽廣播電視報》報道。
4、“健康相伴”食品安全宣傳小分隊。
5、“民生之隊”
7月17日,小分隊在隊長張朝中的帶領(lǐng)下到達安陽市滑縣,進行食品安全知識宣傳,18日-19日,隊員們在街道上散發(fā)宣傳頁,20日,隊員和村民們共聚康莊村委會議室,對于農(nóng)村農(nóng)業(yè)政策和農(nóng)業(yè)發(fā)展方向作了研討。小分隊受到滑縣和安陽市電視臺的報道。
有些同學在假期回到了自己的家鄉(xiāng)尋找實踐機會,實踐的形式也非常豐富。他們有的進入學校實習,有的對農(nóng)民收入情況進行調(diào)查,有的對農(nóng)村現(xiàn)存的問題進行調(diào)查,還有的對自己家鄉(xiāng)的環(huán)境問題進行了調(diào)查等等。這些內(nèi)容之新穎,行為之創(chuàng)新,思想之廣博,是今年暑期實踐的一個創(chuàng)新點,而且大一學生不乏其人。他們有的還自己開培訓班當老師,我想這樣實踐過的學生學起來理論知識時,轉(zhuǎn)化為能力聯(lián)系實際方面會做的很好。同時這說明了他們具有很強的思維能力創(chuàng)新意識和動手能力,為他們以后適應激烈的社會發(fā)展潮流做好了鋪墊。也有的同學利用假期去打工,一方面為自己積攢了物質(zhì)上的財富,更重要的是鍛煉了他們自己吃苦耐勞的精神!
這次的實踐活動,我院取得了顯著的成果,受到包括網(wǎng)絡媒體在內(nèi)的國家級報道16次,省市級報道48次,縣級報道4次。由于上交材料比較多,在社會實踐材料整理過程中我們也走了很多彎路,現(xiàn)總結(jié)出材料整理流程(見附表),為以后更好地工作提供了便利.
總括以上的實踐活動和成果,我們可以看到我院此學期暑假社會實踐活動戰(zhàn)績非常輝煌,遠遠達到了預期的效果。因為有許多學生在假期真正地進入了社會參加了實踐,將理論聯(lián)系實踐,達到了學校對“學以致用”的要求,并且隊員們在實踐中發(fā)揚肯吃苦、能吃苦的精神,在社會上為我校樹立了良好的形象。在今后的工作中,我們將借鑒本次暑期社會實踐活動中形成的好的工作思路和方法,進一步做好我院的其他各項學生工作。
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思篇十
在經(jīng)過在校期間的團隊組建,計劃籌備的各項過程后,20xx年7月19日,英語樂園的隊員們終于登上了開往xx的火車。xx到xx,再到xx小學,輾轉(zhuǎn)300多公里,近10小時才到達,雖然一路舟車勞頓,但我們無怨無悔,希望通過這次的公益之旅,開啟我們社團的公益之路!讓更多人加入公益!
英語樂園社會實踐的基地就是位于位于xx省xx縣xx小學。關(guān)于實踐地的選擇,主要出于團隊成員的感恩情懷,團隊成員中有兩名來自xx,他們希望我們大家可以一起為家鄉(xiāng)做公益,因為,只有感恩,才可以得到別人尊重與支持。所以,在活動初期和當?shù)仡I(lǐng)導聯(lián)系的時候,得到當?shù)赜嘘P(guān)部門領(lǐng)導的很大贊許,工作上給予了很大支持!
我們承認,這是我們第一次做公益活動,我們沒有任何經(jīng)驗,但我們可以準備好他!為了把這次活動辦好,活動初期準備在六月份就開始了,關(guān)于團隊組建,在這里要特別說明一下,我們的成員選擇都為社團精英成員,因為,只有我們實力更強,才可以保證我們這次活動順利完成!
我們活動的主題是“送英語,送關(guān)愛,觸動內(nèi)心夢”,我們希望可以發(fā)揮我們社團的優(yōu)勢,為這些貧困地區(qū)的孩子送去純正的英語教學與體驗,引導她們?nèi)绾稳W習,我們在有限的時間里或許教不了太多的東西,但我們可以用我們的言傳身教,讓孩子們理解一些深層次的東西,去觸動他們內(nèi)心的夢想,引導她們,樹立正確的學習態(tài)度,這也是我們活動的初衷。做公益,不是作秀!我們堅持實干精神,為了這次活動開展的更有特色,讓孩子們體驗到學習英語的快樂,為此,我們專門開設了一系列以英語為主題的課程,例如,英語基礎,英語音樂,英語話劇,中外文化,數(shù)學課,在學習之余,注重體育鍛煉而開設的體育課,讓孩子們更加懂得,理解英語的學習,不再對學習英語而感到反感!
在本次活動中,我們很感謝學校對我們的支持,因為只有學校的支持,才可以給我們充足的動力,去堅持,去拼搏,去做我們想做的,所以,我們?yōu)楹⒆觽冑徺I了一些基本的學習用品,雖然這些東西不是太多,對他們的學習產(chǎn)生不了太大的影響,但這,就是我們的一份心意,因為愛,很簡單!這份愛讓彼此更加了解對方。理解對方,所以,我們希望把這份愛傳遞給他們,同時,我們也做到了!
本次公益活動歷時10天,在這短短的十天里,我們做了很多,一方面,在繼續(xù)著我們的教學活動,另一方面,我們團隊的外聯(lián)組曾先后兩次到雙泉鄉(xiāng)上。拜訪了雙泉鄉(xiāng)第一位民請教師陳老先生,一起聆聽xx村教育的發(fā)展史,同時,也采訪了很多村民,了解了這個村里的村民的教育觀念的變化,同時,也特別感動,因為,一些感動,就在瞬間,這個瞬間,通過我們的錄音筆也記錄了下來,我們希望把這份感動傳遞出去,一起分享這份感動!
最后,我想說,公益不是作秀,只有腳踏實地,方能理解其中的含義,才能感受得到感動的力量!
英語樂園公益在行動,我們生命不息,公益不停!
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思篇十一
“激情夏日,燃亮封開?!痹谶@個依舊炎熱的夏天,我們來到了肇慶封開縣江口鎮(zhèn)開展了維持一個星期的三下鄉(xiāng)暑期實踐活動,短短的一個星期,卻承載著我們?nèi)?6個人無數(shù)的汗水及淚水,那個大
雨
中照常進行的文藝匯演,那些臺前幕后不斷忙碌的隊友,那一張張分不清是被汗水、雨水還是淚水澆灌的臉龐,那些不顧大雨依舊來看我們演出的學生們,最出色的表演人員、最棒的主持人、最可
愛
的觀眾,最辛苦的幕后,共同成就了這場文藝匯演的美麗。
怎么忘記,匯演后我們抱成一團,哭成一團,不顧路人怪異的眼光像瘋子一樣大聲在江邊歡呼:“封開,我愛你。華師,我愛你?!弊詈筮€沖過去熊抱了陳博士,讓他在激“三下鄉(xiāng)”工作總結(jié)動中作出了今晚請喝燒仙草的錯誤決定。那種激情,那種感動,那種暢快,我想,會是我一輩子珍藏的回憶。
如何忘記,那一次次沒日沒夜的排練,扇子舞、健美操、gee、小品、詩歌朗誦、手語、歌曲串燒、catwalkshow、跆拳道、難兄難弟、主持……真真切切的體會到臺上十分鐘,臺下十年功的辛苦,與勞動果實得以收獲的喜悅。在那段日子,每個人的努力都讓我感動,也是你們的認真,全隊人員“wearetogether”般的團結(jié)與信念一直在鼓舞著自己,要加油,一定要讓三下鄉(xiāng)順利完成。
更無法忘記,那每一次的聚餐,每一次的熬夜,每一次的開會,每一次的擁抱,每一次隊友的包容與支持,每一個會心的微笑,每一次的團隊游戲,每一次的“見縫插針”……更知道那段日子大家都很辛苦,壓力都很大。甚至自己在培訓的第三個晚上也哭了(實在不是我作風),好像是得知兆云不能陪我們一起下鄉(xiāng)的時候,另一個原因也是害怕支教組沒辦法暑期三下鄉(xiāng)個人實踐總結(jié)按時完成培訓計劃要求,尤其在
其他
組都非常努力的準備,按計劃完成目標的時候。在培訓的第二天,我突然意識到以這種進度是無法完成兩次試講的,甚至所有的課輪一遍的時間都不夠,更不用說備選課的準備了。雖然支教組的組員們已經(jīng)很辛苦了,但我還是不得不加大工作量,白天試講、排練,晚上熬夜修改教案。終于我們組在后面基本完成了我們的初定計劃,大家的講課水平也獲得了很大的提升,支教組的'工作達到了我的預期目標。但是也由于自己的經(jīng)驗不足,幾乎在整個培訓期間以及下鄉(xiāng)期間,支教組每個人沒有一個晚上是不熬夜的。對于一直很辛苦卻很體諒我的你們,我想說,謝謝,你們辛苦了。
回來已有14天了,卻至今仍然可以清晰地回憶出學生們那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?,從他們身上,我確實收獲了很多。想起之前準備的種種,由于一直與校方聯(lián)系不上,無法確切的知道當?shù)貙W校學生的具體情況,導致我們支教的每個人都得做好兩手準備,甚至還要做好自己去招收學生的準備。所以當我知道,我們可以有60位學生的那個時候,真的很開心,但是校方對學生的硬性要求卻讓學生們對我們有著很強烈的抵觸心理,伴隨著巨大的壓力和恐懼,我們只能不斷調(diào)整課表、改變上課內(nèi)容、在課后加強與學生的交流,終于,我們被學生們接納了,這整個過程,全隊人的支持很大程度上緩解了我的壓力,也讓我知道,其實我并不孤單。尤其是校方看到的主要是支教組的表現(xiàn),也就是說,支教組的形象在那個時候代表了全隊形象,我明白我們能做的也只有盡力做好每一個工作,真誠的對待每一位學生,牢記自己的使命,做好自己。
我的得與失,總結(jié)整個三下鄉(xiāng)過程,我想我收獲最多的是友誼和學生以及能力吧。那種可以一起瘋、一起玩的伙伴,那種閑時可以小酌一杯的兄弟,那種傷心時可以抱頭痛苦的姐妹,是三下鄉(xiāng)帶給我的。其次,就是我的學生,在與他們相處的過程中,自己很容易就忘三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié)
范文
記了煩惱和傷心,單純的就像個孩子,我慶幸自己在短短的七日記住了所有人的名字,發(fā)現(xiàn)了每個人獨特的閃光點,讓我也收獲了滿滿的自信和大大的成就感,謝謝你們。再次,從參與策劃到最終下鄉(xiāng),我認識到了計劃的重要性、溝通的必要性。不錯的組織策劃能力以及冷靜果斷的性格優(yōu)勢讓我在問題的解決上可以游刃有余,而且在大家的共同努力下,各小組的準備都比較充足,整個下鄉(xiāng)是比較順利和圓滿的。當然自己的不足也是存在的,在此做簡要總結(jié):
首先,定位問題。其實對于在整個三下鄉(xiāng)期間自己雙重身份的定位問題,我們都說
什么
職務沒有關(guān)系,只要大家努力就行了。但是在前幾天我才很清晰的認識到:這是錯的。我一直在反思,我想我也許是個負責任的支教組組長,但我卻不是一個合格的副隊長。特別是我在兼任的過程中,常常會有種有心無力的感覺。對于這個問題其實也是有主客觀原因的,首先對于我的職務定位問題,我主要負責支教組,但也需要與隊長層共同負責統(tǒng)籌工作。在培訓期間,很多時候自己會因為支教組的工作,對于一些緊急、重大的全隊決策沒有辦法完全參與到,另外由于我自身的原因,加上我們?nèi)齻€隊長沒有做到很好、很有效的溝通與討論,便直接召開組長會議,分配任務,決策事務。這種工作模式其實是比較有效率的,也比較適合我們當時情況的,但是卻也導致了積極性不高,隊長身份參與度不夠的現(xiàn)象,最后是我的能力問題,我希望很好的兼顧兩邊,但是真的很難,一直以來讓我最郁悶的就是這個問題,很多時候是寶寶和少婷怕我太累、太辛苦,想讓我專心搞好支教,但是也由于一開始沒有參與決策,之后的工作便自然而然的處于被動了。在這里,想和全隊的隊友說聲:對不起。尤其對我們的隊長和副隊說聲:對不起,沒有幫到你們,對不起,沒有做好一個副隊應盡的義務。
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思篇十二
2015年7月12日,那是個令人難忘的日子。我和第二臨床醫(yī)學院2007級七年制的師弟師妹背著行李,帶著滿腔熱情,乘坐24小時的火車、2小時的汽車,來到了貴州省貴陽市息烽縣流長鄉(xiāng)進行暑期三下鄉(xiāng)實踐活動。這次的三下鄉(xiāng)之旅,讓我真正的從實踐中學習到知識,也把我所學到的知識應用到實踐中。作為一個從農(nóng)村出來的孩子,這次重返農(nóng)村,再次體會和大城市不一樣的文化,讓我感觸良多。在下鄉(xiāng)的日子里,我收獲到很多,如與師弟師妹的真摯友誼,對農(nóng)民生活的.深刻感悟,對留守兒童處境的充分理解,而更多的則是對生活的感恩!
本次三下鄉(xiāng)共分為義診、義教、義農(nóng)等內(nèi)容。在義診過程中,我充分地體會到鄉(xiāng)親們的熱情。趁著鄉(xiāng)親們趕集日,我們在鄉(xiāng)政府門口拉開橫幅,擺上義診器械,來咨詢或治療的鄉(xiāng)親絡繹不絕,場面一度混亂失去控制,還造成交通堵塞!很多阿婆阿公做完治療都不愿意走,總要求再多一次艾灸.火罐.推拿!雖然義診的勞累讓隊員們大呼吃不消,整一天都被鄉(xiāng)親們圍住,連喝水都沒機會,語言不通加之老人家耳背,把我們都弄到聲嘶力竭嗓子冒煙!不過聽到他們說謝謝,大家心里都很滿足很有成就感;第二次的義診我們來到某村莊,經(jīng)過村支書的廣播宣傳,許多村民也放下手中的鋤頭來咨詢治療,雖然這次參與的鄉(xiāng)親人數(shù)沒第一次驚人,竟也被我們找到幾例典型病例,如進行性肌營養(yǎng)不良、房顫、化膿性扁桃體炎等,同樣給我們帶來巨大的成就感!
義農(nóng)的活動同樣精彩。我們的任務是下到農(nóng)田給玉米松土。流長鄉(xiāng)漫山遍野都長著綠油油的玉米苗,間中可見到盛開的向日葵,景象甚是好看!雖說是義農(nóng),其實作為手無縛雞之力的文弱書生,盡管我們已經(jīng)盡最大的努力拔草松土,不過帶領(lǐng)我們過去的村支書還是默默地進行翻工。揮動著鋤頭,深覺農(nóng)民的不易。我們經(jīng)常抱怨辛苦勞累壓力大,其實有哪項工作是輕松舒適的呢?我們真的應該學會珍惜和感恩,珍惜感恩生活帶來的一切...
每個活動都讓我有所感悟,其中,感受最深的,是在義教時與留守兒童的交流。那天上午,我們在流長鄉(xiāng)中學迎來了約20名中小學生。他們大多家庭貧困,父母在外地打工,自己帶著弟弟妹妹跟爺爺奶奶生活在一起,或者寄宿在親戚家。放學后,他們還要干很多的農(nóng)活。在他們的觀念里,讀書并不是很重要,他們更多的是想像爸爸媽媽那樣,出去外面打工從而改善家里的生活。在與他們交流的過程中,我一直很心酸。在農(nóng)村長大的我,深知農(nóng)民父母供養(yǎng)子女的不易。他們是懂事的,小小年紀就想著為父母分憂;他們又是可憐的,或許還未經(jīng)歷過社會競爭的殘酷,并不知道知識的重要性。我們準備得很充分,為他們講解物理、英語、青春期保健等知識,還有隊友準備了魔術(shù)及許多小游戲。臨近中午時,我們體諒他們路途遙遠,懇請中午一起吃飯,他們一副小大人口氣:“我們要回去給爺爺奶奶做飯,還要喂豬及雞鴨鵝呢?!?BR> 三下鄉(xiāng)活動圓滿結(jié)束,我們從農(nóng)村再度回歸到大城市,與大城市的繁華相比,農(nóng)村帶給我們的是截然不同的感受,而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個隊員的心里。忘不了每個夜晚師弟們的守夜,忘不了每天活動完隊友們的交流,忘不了臨走時鄉(xiāng)政府的款待,忘不了參觀息烽集中營時縣團支書為我們守著行李的場景,忘不了在花溪劉爸劉媽的熱情招待,忘不了黃果樹瀑布隊友們留下的歡樂背影,忘不了火車上的有趣經(jīng)歷…忘不了的人與事太多太多!這樣的經(jīng)歷,以前從未有過,以后將也不會再有!我只知道,這將成為我人生中美好的回憶!
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思篇十三
通過前幾日對河北xx鄉(xiāng)縣xx鎮(zhèn)xx村的幸福情況調(diào)查和近幾日在河北xx市xx村的調(diào)研,實踐隊員對這兩個地區(qū)的農(nóng)民幸福觀情況有了一定的了解。8月7日,實踐隊員對這一星期的調(diào)研內(nèi)容進行了整理和總結(jié)。
實踐活動的第一天,實踐隊員到達實踐的第一站——河北省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村,在xx村街頭隨機采訪了不同年齡段的村民,了解了他們對現(xiàn)在生活的看法和意見,將結(jié)果進行整理和總結(jié),并及時向村委會反映了大家的建議?;顒拥牡诙?,實踐隊員在xx村和鄰村進行了問卷調(diào)查活動,將問卷結(jié)果進行了統(tǒng)計,并保留結(jié)果以便于日后與河北xx地區(qū)的問卷結(jié)果相比較?;顒拥牡谌?,實踐隊員深入xx店鎮(zhèn)xx村的地頭進行調(diào)研,隨機選取了正在耕種的村民進行采訪,了解了村民們對幸福生活的展望?;顒拥牡谒奶?,實踐隊轉(zhuǎn)戰(zhàn)河北xx市xx村進行實踐,實踐隊員拜訪了村委會的老干部,并與老干部進行了交談,了解了xx村的整體情況及村里的一些政策措施?;顒拥牡谖逄欤瑢嵺`隊在xx村進行了問卷調(diào)查,了解了村民們對現(xiàn)有生活的看法,并將問卷結(jié)果與前期固城店鎮(zhèn)的結(jié)果進行比較總結(jié)?;顒拥诹?,在村干部的帶領(lǐng)下,實踐隊員走進xx村兩個低保戶家庭進行調(diào)研,了解了低保村民對現(xiàn)有生活的'滿意度及對未來生活的期望,并了解到低保村民對村里政策和村委會的意見和建議?;顒拥牡谄咛旒唇裉?,實踐隊員對一星期的實踐內(nèi)容進行了總結(jié)。
通過此次實踐活動,河北師范大學邯鄲之邢實踐隊對河北省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村和河北省xx市xx村村民的幸福觀情況有了一定的了解,并通過此實踐活動收集了兩個地區(qū)的村民們對村里各項政策和措施實施狀況的一些意見和建議,也記錄了村民們對幸福生活的展望,收獲頗多,實踐活動也得以圓滿落幕。
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思篇十四
xx天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動轉(zhuǎn)眼之間就結(jié)束了,太多的感觸,太多的收獲,太多的快樂。下面對本次活動做一個總結(jié):
1、普通話:課程設置的目的在于糾正同學們普通話發(fā)音的一些問題,包括卷舌音,翹舌音,前后鼻音等方面。這個課程得到孩子們極大的歡迎,因為當?shù)仄胀ㄔ捊涣鞯臅r間不夠充足,很多時候都是在用xx話等方言交流,練習不夠是主要的問題,因此xx同學的此次課程也只是一個引子,希望可以在以后的日子里讓同學們做更多普通話練習。
2、手語:手語的課程的開設在學院的其他義教點一直都很成功,因此我們想把它作為一個經(jīng)典課程來設立,為以后的課程樹立一個模板。金樺的課程在第一天的x年級班因為經(jīng)驗不足,顯得內(nèi)容不是很充實,但是在后來的第二天加上了感恩的心故事和新手語動作的解說,一下子就讓課堂更加生動起來,而且,老師上課時候的處理突發(fā)情況的能力也得到很大提升,這個課程建議發(fā)展為系列課程。
3、生活常識:生活常識課的準備不是非常充分,但是,xx的課程以氣氛輕松活潑取勝,很得到x年級孩子們的歡迎。說明一個老師上課的風格很大程度影響到上課的效果。課程可以改進的一個地方在后來的總結(jié)會上提到過:建議可以用一些生動的實驗或者實物帶到課堂讓孩子們更好的感受和了解知識。
4、英語角:英語角的.教學主要以日常生活英語及一些英語應用為核心。用輕松簡單的自我英語介紹為開始后,我們的老師在上課過程中發(fā)現(xiàn)不少擁有非常優(yōu)秀口語的同學。課程有一個比較的教訓在于上課的老師說話的聲音一定要夠響亮,這樣才能夠讓同學們更加集中精力,提高上課的效果。
5、溝通與交流:這個課程內(nèi)容并沒有特別之處,但是,依舊被評為最成功的課程之一,原因在于——從學生的實際出發(fā),與學生生活串聯(lián)得非常棒,因此很打動人。在第二天的日記反饋中我們發(fā)現(xiàn)孩子們對于這個課程感觸很深,比如很多孩子提到與自己父母關(guān)系的改善與自我與人交往的反思。這些為接下來家訪與班級建設都提供了很多很深層的隱性信息。
6、帶動唱:帶動唱是一個調(diào)動氣氛的課程,本來是想用小班教學的方式來教會孩子們進行帶動唱的創(chuàng)作。但是因為實際情況的改變,后來變成了孩子們當堂課程的創(chuàng)作。課程主要的亮點激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力,不足也很明顯就是時間控制不夠好,導致當天很多家長催,也是我們的一個時間控制上的提醒。
7、心理課程:課程準備比較充分,助教也安排的比較充分,課程進行的比較順利。這是一個亟需的課程,因為基本的心理學常識對于為孩子們樹立過關(guān)的心理素質(zhì)非常重要。所以這個課程也建議做一個系列的課程,從生活中的一些案例作為切入點,更加具有教育意義。
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思篇十五
20xx年7月7日至12號,在王老師的帶領(lǐng)下,我們工商系開始了的暑期三下鄉(xiāng)活動。此次我們圍繞著“青春感受和諧,鏡頭聚焦農(nóng)村”這一主題,在浙江臺州仙居的福應街道開始了為期一周的實踐活動。
這次實踐活動不僅僅使我更深一步的深入農(nóng)村,了解并體驗了農(nóng)村生活,使我收獲更大的是在這個過程我鍛煉了自己各個方面的實踐能力,還認識了很多很多的朋友,從各個方面提升了我自己的綜合素質(zhì)。下面我就具體講一下。
7號下午,經(jīng)過將近4個小時的車程,我們終于到達了目的地。到那后我們面臨的第一個問題就是住宿問題。我們住的是當?shù)匦W的教室,我們必須要自己打掃好教室,我們睡的是地板和桌子。我們面臨的不僅僅是烈日和蚊子。我想這對我們這群過慣了幸福生活的學生們是最大的考驗。其后在接下來的8。9號碼我們深入農(nóng)村,到當?shù)鼐用竦淖√庍M行社會調(diào)查。做調(diào)查問卷是考驗一個人的一種有效方式,特別是來到一個陌生的環(huán)境同陌生的人進行溝通,我想這當中值得我們學習的很多很多。我調(diào)查的是當?shù)匾晃?0多歲的中年男子。他剛從地里回來。因為之前我們經(jīng)過這里時發(fā)現(xiàn)當?shù)厥a(chǎn)農(nóng)作物。所以給我的第一印象就是這里的新農(nóng)村建設發(fā)展的不錯。想必溫飽問題已經(jīng)得到解決。但是在其后的對話中我了解到了該男子有兩個孩子,一個在上小學,另一個在上初中。在與其聊到現(xiàn)如今教育局對農(nóng)村孩子小學期間教育費用全免這一政策時,這位大叔顯然很開心。但是其后他又告訴我們其另一個孩子在上初中,盡管學費只有330元,但是還讓他負擔很重,僅為了那多余的30塊零頭錢他找校長談過很多次。他告訴我們不要看到這里農(nóng)作物很多。但是他們家種的田還不夠解決自己的溫飽問題,哪來的拿去賣賺錢呢。他又指給我們看周圍的房子。告訴我們這里的房子有一很奇怪的現(xiàn)象,那就只是簡單的搭建起來卻未經(jīng)粉刷,因為他們已沒足夠的經(jīng)濟來源。最為感動的是在我采訪完的第二天,這位大叔帶著他的小女兒來到我們住的小學,告訴她說這是來自杭州大城市的大學生們,希望她也能好好讀書??粗@對父女,我想我終于明白了父母的辛酸。也許讀書對于那里的孩子們而言是擺脫貧困的唯一途徑。
在接下來的幾天,我們更是和當?shù)貎晌回毨У暮⒆舆M行了結(jié)隊。在那我們看到了解放前的穿心街,那里是傳統(tǒng)的四合院房子。但是我們也看到了別墅。我們看到很多人因為貧困而出現(xiàn)了種種問題。但是我們更甚是看到了有些人開這轎車。我想在新農(nóng)村建設中貧富差距還是存在的。當然我們更是發(fā)現(xiàn)了很多“新農(nóng)村建設”中的很多新成果,當?shù)睾芏嗳硕歼M行了醫(yī)療保險,也建立起相關(guān)的醫(yī)療保險。當?shù)氐牡谌a(chǎn)業(yè)也發(fā)展迅速,解決了當?shù)睾芏嗳说臏仫枂栴}。手工藝品,化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展給當?shù)刈⑷缌诵碌慕?jīng)濟來源。
當然這次活動使我收獲最大的是使我認識了更多的新朋友,增加了我的團隊意識。在這次活動期間我們在調(diào)查問卷這一活動中了解彼此,培養(yǎng)了膽量,更是建立了友誼。在每晚舉行的總結(jié)會議上我們各自發(fā)表這當天的感受。在交談的過程中我們與老師學會了溝通,讓大家了解到我的想法。當中更是加強了我們系各個部門的聯(lián)系。在包餃子活動中我們在娛樂中培養(yǎng)了默契,增加了友誼。這次活動期間,我們都代表著我們學院,是一個團體。在這個前提下,我們的團隊意識,集體榮譽感增強。
這次活動我不僅僅了解到新農(nóng)村建設的現(xiàn)狀,提升了自身的實踐能力。更重要的是我們收獲到了很多很多的友誼。我想這對我們自身的發(fā)展,和我們系的建設都有很大的好處。這是一次不錯的實踐活動。
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思篇十六
為響應團中央、團省委、校團委關(guān)于組織大學生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的號召,本人積極報名參加了陜西教育學院組織的三下鄉(xiāng)隊伍,并最終加入了學院赴咸陽市淳化縣暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者服務隊。本次團隊以“科技下鄉(xiāng),教育下鄉(xiāng)”為主題,切實感受農(nóng)村經(jīng)濟和教育發(fā)展。
(一)前期準備工作
我們此次活動分為四個版塊:宣講、支教、文藝、社會調(diào)查。
宣講,定了三個主題:“關(guān)愛女孩”、“環(huán)境保護”、“甲型h1n1的預防”。
支教,有很多主題,比如有關(guān)于歷史、語文、英語、音樂、生活等等。大家每個人都積極的準備好自己各自的教案,由組長給大家分配授課 時間,我自己也給學生們上了一堂題為《蜂》的語文課。支教組分為小學組和初中組。由于小學組學生人數(shù)比較多,所以有眾多老師準備的 課程,隨時都可以給他們帶去新鮮又新奇的信息。初中組主要有兩名歷史系的同學以討論形式給他們講授歷史、政治和心理方面的知識。
文藝,是我們事先排練好的一場演出。當然,在演出前一天,我們也邀請并彩排了方里鎮(zhèn)小朋友所給我們表演的節(jié)目。文藝演出之前,學 院團委書記學校薛曉娟老師代表學院向方里鎮(zhèn)中心小學捐贈了價值xx余元的學習用具和體育器材。
社會調(diào)查,分為四個問題:農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)村留守兒童、近年來農(nóng)村經(jīng)濟
活動前期的主要工作是文藝節(jié)目的編排、調(diào)查問卷的設計和宣傳資料的準備。還好,宣傳組組長很快就設計好了問卷調(diào)查表和社會調(diào)查的主題。而宣傳資料和板報,我們宣傳組的成員也很快做了出來。在文藝組組長的領(lǐng)導下,在帶隊老師的指導下,全體成員積極排練、相互合作,使得演出的節(jié)目在出發(fā)前已經(jīng)相當嫻熟。所以,前期工作大家一起進行的非常順利。
(二)志愿服務ing
20xx年7月29號,我們一行21人浩浩蕩蕩的出發(fā)了。坐在大巴車里,帶著興奮,滿懷激情的我便開始了三下鄉(xiāng)之旅?!叭锣l(xiāng)”活動對于我來說是一次很好的鍛煉,我是農(nóng)村孩子,就算是離西安比較近的農(nóng)村,但那里也并不是很富裕的地方。這樣,一來,積極參加社會實踐活動,有助于個人認識社會,認識自己的社會位置,明確自己的歷史使命,激發(fā)自己的學習熱情,調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,為適應以后的工作做一定準備。二來,也可以讓自己親身體驗一下,不同環(huán)境下人們的生活狀況和經(jīng)濟水平。此次能夠順利出行,使我更加珍惜這寶貴的機會,希望在此次行程中有所貢獻,有所收獲。
剛到淳化縣城,就有相關(guān)人員熱情地接待了我們一行,給我們點了一頓當?shù)氐奶厣〕浴w麥餄絡。雖然我們不是很習慣這個玩意兒,但是大家都很愉快。飯畢,我們又跟著給我們帶路的車在蜿蜒盤旋的公路上走了一個多小時,終于到達了目的地---方里鎮(zhèn)。我們在那里的中心小學安頓了下來。學校沒有宿舍,我需要將教室的桌子拼起來作床,同時縣領(lǐng)導給我們租來了很多被褥床單。雖然大家一開始有點沮喪,但是,想到自己都是報名來吃苦的,不能想著有什么優(yōu)厚的待遇,所以我們很快轉(zhuǎn)變過來,很快收拾好了我們的床鋪,還幫老師們也鋪好了。
我們在當天下午就展開了此次活動的組建支教班級的項目。原本定為50人以內(nèi)的名額,很快就滿額。在家長強烈要求下,我們又將名額增加了幾十名。在往后支教的幾天里,還絡繹不絕的有家長帶孩子過來報名??上覀冎荒芡裱灾x絕。從報名的積極性來看,我們看到了這里的人們對接受教育、對接受知識的渴望之深。
接下來幾天的宣講、支教等工作,我們進行得十分順利。
當然,這些和這些孩子,和這里的人的淳樸,是分不開的。同時我們也發(fā)現(xiàn)了很多這樣或者那樣的問題。
發(fā)現(xiàn)的問題
1 14歲女孩上小學三年級。
2 淳化縣最好的鎮(zhèn)上最好的中心小學,教室中沒有一套光滑整齊的桌凳,全都陳舊的不像樣子,表面凹凸不平,釘子和斑駁的漆皮成為顯而易見的歡迎者。
3 操場上的體育器材只有乒乓球案、壞了的籃球架,兩個晃晃悠悠的單雙杠,一對足球門,一只爬竿、一只吊環(huán)及都被鐵絲僅僅環(huán)繞的的秋千。
4 大部分的學校部開設電子信息課,即使開設了也從來不上。
5 小學沒有圖書館,初中即使有也不開放。
6 教師隊伍中有假的文憑、以次充好現(xiàn)象。
7 大部分的孩子都希望教師隊伍素質(zhì)能提高,希望有更多的資料及課外時間,同時課外活動希望可以更豐富。
8 體育器材、教學用品相對較少,而且單一。
9 多媒體教學根本在很多小學根本達不到,甚至有的中學也達不到。孩子們基本沒見過。
10 教室里所擺放的電視機柜,只是一個擺設,根本沒有電視。
11 普九教育中,有的學校竟用歧視、孤立等手段逼迫有些孩子退學。
12 家長由于賺錢沒有時間,不管孩子,放任自流。
額外問題
13 單一經(jīng)濟收入,總體經(jīng)濟落后。
14農(nóng)村竟然存在住房問題,很多人沒有房基地蓋房居住。(由于方里位于塬頂,必須有選擇的建房。這也是不合理的分配房基地現(xiàn)象產(chǎn)生的一個原因。)
15 路成為人們出行的一大困難。(方里村落遍地,星羅棋布,除了鎮(zhèn)上,村子里的人們居住很分散)
好的現(xiàn)象
1 合作醫(yī)療比較落實。
2 當?shù)刂С重毨Т髮W生助學貸款的政策,落實很好。
3 “重男輕女”現(xiàn)象基本消除。
4 有的家庭有電腦,小孩子有的也會玩,而且有的還向我們請教關(guān)于計算機的問題。
在調(diào)查這些問題的時候,大家都很踴躍的把自己所能想到的都給我們說。很感謝大家的信任,他們真的很信任我們。
大學生參與“三下鄉(xiāng)”活動,是當年五四青年開創(chuàng)的“走向社會,深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù),是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn),是貫徹落實xx總書記在北大百年校慶講話中提出的“四個統(tǒng)一”的具體行動,是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。把學習書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來,自覺走與實踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路,努力縮短成長與社會需要之間的距離,提高解決實際問題的能力,在改革開放和現(xiàn)代化建設最需要的地方去見世面,長才干具有十分重要的意義。此次三下鄉(xiāng),本人始終保持了高度的熱情,吃苦耐勞,充分發(fā)揮團隊精神,與隊友們圓滿完成所有預定任務。通過實踐,使我得到了真切的生活體驗,受到了當?shù)氐拇緲愦迕駛兒秃⒆拥母腥?,使我的人生觀和價值觀有了不小的觸動。我們成長的路途多么平坦,而有些貧困地區(qū)的孩子和人們,只是需要一個小小的愿望,一本課外書、或者一條窄窄的可以通暢出行的馬路。這些,深深的增強了我的社會責任感,堅定了我到去祖國最需要的地方支教,將所學知識受之與人,帶領(lǐng)孩子們走出貧困山區(qū)的決心。
最后,本人簡單地總結(jié)一下這次社會實踐中的經(jīng)驗,主要有以下體會:
l、提高了認識,明確了責任。通過參加社會實踐活動,同學們的思想認識水平有了相當程度的提高,深化了我們對新農(nóng)村、學?;A教育的思想。社會應該給予偏遠地區(qū)以更多的關(guān)注,讓雨露惠及農(nóng)村。而我們大學生,應該深刻認識到我們身上肩負的責任,到祖國最需要的偏遠地區(qū)去,為祖國的基礎建設盡自己最大的努力。
2、增長了才干,發(fā)現(xiàn)了不足,激發(fā)了熱情。社會實踐活動給廣大同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞臺,通過參加社會實踐活動,鍛煉了廣大同學的才干。我們一起努力做了很多事情,我們一起做問卷調(diào)查,一起上街進行宣傳,一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工合作的能力,交際能力,組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了一專多能在經(jīng)濟活動中的作用,既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力,又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神,使平時所積累的知識與能力在實踐中得到了進一步消化,讓大家在實踐中學到了很多寶貴的、在書本中無法學到的社會經(jīng)驗。而社會實踐,作為一種把理論知識運用于實際的重要形式,又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合,達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標。
3、展示了形象,發(fā)揚了學遠作風,體現(xiàn)大家一專多能的特色。通過參加大學生社會實踐活動,充分展示了青年大學生的風采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風貌,不怕苦、不怕累,堅持做好任何一項工作,不計較、不爭風。雖然我們每個人都參加了各個組的好幾項活動,但大家都聽從各個組長的安排調(diào)度,積極參加并順利完成。
通過這5天的洗禮,從留守兒童到孤寡老人,我們接觸了農(nóng)村里所有不同的角色。不僅在很大程度上鍛煉了自我的能力,了解了社會的現(xiàn)狀,更多的是帶給的我們不少思考的角度,看清了現(xiàn)階段存在的一些問題?,F(xiàn)階段,我國正如火如荼的搞社會主義新農(nóng)村建設,可當前體制下,各方面的制度還不夠完善,要做到切實貫徹落實中央政策,建設社會主義新農(nóng)村,各地方政府還要下很大功夫。就我自己認為,教育是基礎性的問題,而經(jīng)濟發(fā)展與教育應當相輔相成,互幫互助的解決當前存在在的問題。
在大家的依依不舍中,我們離開了那所校園,離開了那些淳樸的人們,看著那一雙雙依依不舍的哭紅的雙眼,我們又一次濕潤了臉龐。盡管在這個過程中,我們遇到了一些困難,但在大家的相互幫助和共同努力下,也都一一得到解決。那里的人們很幫助我們,那里的孩子很愛我們,其中的感動,我想也只有我們自己才能體會到。希望,我還有幸能參加下次的下鄉(xiāng)活動,再去見見那些可愛的孩子們,再去融入到那些淳樸的人們的行列中。
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思篇十七
一、活動背景:
在中國有這樣一個弱勢群體,他們的父母為了生計遠走他鄉(xiāng)離開年幼的孩子,外出打工,用勤勞獲取家庭收入,為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻,但他們卻留在了農(nóng)村家里,與父母相伴的時間微乎其微,包括內(nèi)地城市,也有父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個特殊的群體———留守兒童(不在父母身邊生活的城市兒童亦可稱為留守兒童)。
青海省地處青藏高原東北部,東西長約1200公里,南北寬800公里,面積72萬平方公里。初全省總?cè)丝?77.82萬人,其中城鎮(zhèn)人口280.30萬人,城鎮(zhèn)人口比重為48.51%;鄉(xiāng)村人口297.52萬人,鄉(xiāng)村人口比重為51.49%。據(jù)調(diào)查顯示,青海省共有40939名農(nóng)村兒童,其中尤以青海省海東地區(qū)留守兒童最多,共有32681名,占全省留守兒童總數(shù)的79.58%,其次為西寧市,有留守兒童4631名,海南藏族自治州1719名,海北藏族自治州1568名,海西蒙古族藏族自治州205名。
近年來,青海省隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、城市化進程加快和農(nóng)業(yè)機械化水平的提高,周邊州縣大批農(nóng)村勞動向城市轉(zhuǎn)移,進城從事二、三產(chǎn)業(yè)。造成農(nóng)村大量兒童父母長期在外務工,他們則與“監(jiān)護人”一起生活,他們普遍年紀大,文化水平低,對孩子學習的問題往往不能給予幫助和指導。留守兒童健康成長方面存在的額問題日益凸顯。農(nóng)村留守兒童作為一個特殊的弱勢群體他們的健康成長涉及到個人的發(fā)展和家庭的幸福,關(guān)系到社會治安穩(wěn)定,還關(guān)系到整個國家和民族的未來。由此,農(nóng)村留守兒童的問題受到社會各界的廣泛關(guān)注。
二、活動目的:
今年是五四運動95周年。在全黨全國人民深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神的新形勢下,開展五四運動95周年紀念活動,組織引導廣大青年學生在深入社會、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀,牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路、為實現(xiàn)中國夢努力奮斗的理想信念,積極響應我校關(guān)于組織開展“為祖國勤學修德·以實踐明辨篤實”為主題的有關(guān)《20大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動》的通知。
以拍攝為手段多角度的描寫我校大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中的義務支教形式的活動方式。著力宣傳在我校大學生在義務支教社會實踐中帶來的社會影響。
本次拍攝活動是提高我校大學生綜合素質(zhì),提升我院團總支、學生會干部綜合能力水平,擴大學生的交際范圍,增進當代大學生對社會的認識,以便將來能更好的適應社會、服務社會;同時響應國家支援西部,服務西部的號召,宣揚學習宣傳黨的十八大精神和總書記五四重要講話精神,貫徹落實黨中央關(guān)于“我的中國夢”教育實踐活動的部署和要求進一步激發(fā)廣大青年學生成才報國的責任感和積極性。
三、活動意義:
1.了解大山深處留守兒童們的假期,雖然父母不在他們身邊,他們感到孤獨,但是我們要讓他們感受到了來自哥哥姐姐們以及社會的關(guān)懷,幫助他們找到適合自己的學習方法,消除他們內(nèi)心的孤獨,使他們不再自卑,讓他們感受到溫暖,發(fā)掘他們自身的潛力,確定人生目標,樹立遠大理想,引導他們更加熱愛學習,熱愛生活,熱愛祖國。讓留守兒童的生活變的多姿多彩!
2.增強大學生的社會責任感、奉獻精神和公民意識,實現(xiàn)自我價值,開闊視野,鍛煉和增強個人能力,豐富社會經(jīng)驗,在艱苦的環(huán)境中錘煉自我,凈化心靈,升華人格。從這些孩子們身上要學會獨立自主,釋放自己的人格魅力!
3.對當?shù)亓羰貎和纳顮顩r進行深入地調(diào)查和了解,為他們贏得更多的社會關(guān)注與援助,同時也讓更多人了解有關(guān)我國留守兒童的現(xiàn)實狀況,加入到關(guān)注留守兒童的隊伍中。
4.提高我校大學生綜合素質(zhì),提高我院團總支、學生會干部綜合能力水平,擴大學生的交際范圍,增進當代大學生對社會的認識,以便將來能更好的適應社會、服務社會有著重大意義;同時也響應國家支援西部,服務西部的號召,宣揚學習宣傳黨的十八大精神和總書記五四重要講話精神,貫徹落實黨中央關(guān)于“我的中國夢”教育實踐活動的部署和要求進一步激發(fā)廣大青年學生成才報國的責任感和積極性。為關(guān)愛留守兒童這個活動獻出我們大學生的一份力,讓留守兒童不再孤單,讓他們從精神上富足起來,讓他們感受社會對他們的關(guān)注,對他們的愛!
三、活動起止時間:
年7月18日——8月1日。
四、活動之前的準備:
1.項目申報:人文學院從六月中旬開始著手準備支教策劃書、申請書、項目預算等各項事宜,經(jīng)過所有成員一個月的辛苦努力與不斷的修改校正,終于通過了學校的審批和支持。
2.確定實踐隊員:人文學院的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐之紀錄片拍攝活動從七月初在全院范圍內(nèi)開始報名,通過層層選拔,最終于七月中旬確定了11名參與實踐的大學生。
3.聯(lián)系拍攝地點:在確定這個地點的問題上,我先后跑了4個地方,先是互助縣、湟源,再是平安,最后確定在湟中縣甘河灘鎮(zhèn)頁溝村了。
這里的民族多半是漢族,也有個別的少數(shù)民族,但與他們交流時并不困難。首先,我們?nèi)ゴ彘L家了解當?shù)氐娜藛T情況,當?shù)氐慕?jīng)濟條件等等。再者向各位村民聊聊天,了解他們當?shù)氐娘L俗習慣。最后經(jīng)過詳細了解之后我們最終確定甘河鎮(zhèn)頁溝村為我們本次實踐活動的時間地點。
五、活動總體過程。
(一)準備階段——完美的活動來源于充足的準備。
1、隊員選拔,任務分配。
本次活動是對我院團總支、學生會學生干部及全體人文學院學生提供的一個非常好的鍛煉平臺,出于鍛煉干事的目的和培養(yǎng)學生們實踐動手的能力,我們嚴格要求每一位參加活動的成員,從前期的選拔人員開始,我們七月初就著手動員工作。以公平、自愿為原則,一位隊長和一位副隊長以及九名隊員參加本次實踐服務團。在院團委的指導下對實踐活動做了進一步的研究部署,響應《關(guān)于組織開展大學生暑期社會實踐活動的通知》相關(guān)內(nèi)容,由帶隊賈國倉老師說明下鄉(xiāng)注意事項,隊長具體闡述了工作內(nèi)容。針對下鄉(xiāng)的性質(zhì)和內(nèi)容,隊長把九名干事具體分配了課程??紤]到我們的日常開支問題,特由副隊長負責后勤工作。這樣分工明確,部門職責清晰,部門人員配置合理,就為不久后工作的開展奠定了基礎。前期工作中我們沒有出現(xiàn)重大失誤,雖然在有些問題上考慮的不充分,但是在隊員選拔,前期準備上做了充分準備。
2、教師指導,學校支持。
我校歷來高度重視暑期社會實踐活動,在的啟動授旗儀式上,學校領(lǐng)導做出了重要講話,對大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了高度的期望和提出了幾點要求,希望我們實踐隊員不怕苦、不怕累對待實踐工作,在歸來時取得豐滿碩果;同時學院組織專業(yè)教師擔任我社會實踐隊的指導教師,為我們的“愛心傳遞力量,真情共筑希望”《留守的天空》紀錄片拍攝活動提供了有利的支持和組織保障。
校黨委和團委對今年社會實踐做出了十分明確的要求,要求我隊在“三下鄉(xiāng)”活動中不但要規(guī)范化,還要實事化、科學化,做到切實體現(xiàn)“服務三農(nóng)”的宗旨,樹立大學生正確的人生觀、世界觀、價值觀,積極參加到活動中去。
(二)實地拍攝階段——不畏艱苦,依托教育幫扶,為社會服務。
我隊實踐服務共有三個方面的內(nèi)容:
此次下鄉(xiāng)的主要目的之一就是宣傳我校義務支教暑期社會實踐活動,用鏡頭將我?!叭锣l(xiāng)”社會實踐活動記錄下來,義務教育幫扶為我們的拍攝活動提供了保障,豐富了我們的鏡頭內(nèi)容。支教隊開設的課程語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、安全常識、衛(wèi)生常識、生活常識、鄉(xiāng)土文化教育、音樂、美術(shù)、舞蹈等涉及素質(zhì)教育的課程都成員我們時間隊員拍攝的重要內(nèi)容。
2、善于捕捉孩子們的內(nèi)心世界。
為豐富我們的拍攝鏡頭,我們要求志愿服務拍攝團隊積極對外交流,分析拍攝發(fā)展中的問題,并為當?shù)赜嘘P(guān)部門提供有關(guān)建議,再次落實“服務農(nóng)村促發(fā)展”的宗旨。首先,在拍攝過程中我們經(jīng)過多次外景拍攝和孩子的跟蹤拍攝,最終得到了很好地拍攝效果,我們要求實踐隊員善于捕捉孩子們微小的鏡頭,反應孩子們的內(nèi)心世界。
3、豐富的鏡頭拍攝。
我們在拍攝過過程中牢牢緊扣我們實踐隊的主題,在反應留守兒童的生活現(xiàn)狀和精神世界的同時也著重反應我?!叭锣l(xiāng)”社會實踐活動的內(nèi)容。另外,有部分學生因為是單親或者長期處于留守兒童狀態(tài),常年跟隨爺爺奶奶在家鄉(xiāng)。為此,我們面向全體學生,對具有典型特點的留守兒童以心理教育的認知為起點的大型的一對一心理輔導活動,同時也做對典型留守兒童提供更多的關(guān)注,家訪是我們的主要活動。排除學生厭學心理,克服學生自卑心理,排除學生清高自傲的心理,讓樹立完美的世界觀、人生觀、價值觀。經(jīng)過幾天的努力,存在心理障礙的學生敢于當眾表達自己的看法,孩子們積極向上,開拓進取,表現(xiàn)出了不一般的熱心,我想我們應該達到了既定的目標,更上一層樓。
5、紀律嚴明,嚴格要求。
在實踐活動中中,我們制定了了嚴格的實踐隊員作息時間表,早上六點起床,十五分鐘的洗漱實踐,緊接著就是晨跑和簡單的徒手操,一天的生活就這樣開始了,簡單的早飯過后,學生們早早的來到學校,各年級對自己負責的班級和操場區(qū)域進行打掃,早上7:30學生們正式開始早讀,上午第二節(jié)課間操各年級班主任組織全校學生們進行課間鍋莊,同學們都很熱愛這項活動,每天放學安排相應老師送孩子們過馬路,晚上19:30準時開展老師和孩子們的互動環(huán)節(jié)——鍋莊。八點半安排孩子們離開學校回家。校門上鎖,實踐隊員簡單的整理之后,開始每天晚間會議,總結(jié)當天工作之后安排次日工作內(nèi)容。會議之后實踐隊員進行各自備課、寫心得時間。十一點半,準時洗漱、睡覺。
(三)實踐總結(jié)階段——認真總結(jié),讓實踐效果更加深入。
8月1日,在校團委的關(guān)懷指導、學院領(lǐng)導的關(guān)心以及相關(guān)組織的支持下,在帶隊老師和全體隊員的共同努力下,我院暑期社會實踐《留守的天空》紀錄片拍攝活動拍攝素材工作完成。
通過社會實踐,同學們也加深了對社會的認識和了解,增強了服務社會、建設祖國的本領(lǐng)和能力,完善了社會實踐活動在與理論體系相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。在服務社會的同時,同學們結(jié)合了自己的專業(yè)知識,不僅體驗到學以致用的喜悅,而且也使同學們能以大學生的身份參與到社會活動中,并為社會盡上自己的綿薄之力。更為重要的是,在社會主義現(xiàn)代化的進程中,暑期社會實踐,對進一步加強和改進大學生的思想政治教育,起著尤為重要的作用。
隊員們表示通過參加此次活動,不僅了解了各地農(nóng)村經(jīng)濟社會文化的發(fā)展和留守兒童的生活狀況,同時進一步認識到社會主義新農(nóng)村建設的重要意義,而且能親身參與社會主義新農(nóng)村建設,做出自己的貢獻,感覺非常高興,確實在活動中“受到了教育、增長了才干、做出了貢獻”。
六、活動存在問題:
1.沒有更好的了解當?shù)氐膶嶋H情況,比如說氣溫問題導致有些實踐隊員感冒。
2.沒有足夠的拍攝工具,導致在活動期間有些實踐隊員工作量不大,得到的鍛煉較少。
3.在實踐過程中沒有設備進行邊拍攝邊制作工作。
4.在制作方面沒有專業(yè)人才,制作困難。
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思篇十八
建國六十周年以來,隨著國家各大方針政策的推動,城鄉(xiāng)建設都有了長足的發(fā)展,暑期三下鄉(xiāng)社會實踐及調(diào)研活動個人總結(jié)。如今,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)遍地開花,科技興農(nóng),特色興農(nóng),教育醫(yī)療方針全面貫徹,社會主義新農(nóng)村的建設和發(fā)展越來越好。大學生作為和諧社會主義社會建設的主力軍,科學發(fā)展觀的重要實踐者,也必須對社會主義新農(nóng)村這關(guān)系到我們小康社會建設的重大問題給予關(guān)注和支持。這就要求他們在學習先進科學理論文化知識的同時積極深入到社會中去實踐,此次吉安市吉安縣橫江鎮(zhèn)暑期三下鄉(xiāng)社會實踐及調(diào)研活動可以為我們提供了這樣的鍛煉機會。
漫山遍野的絢爛夏花,一架架青翠如瑪瑙的葡萄,傍晚靜默無言的大山,蜿蜒的田間小路,紅旗飄揚的橫江小學,一份不可磨滅的景象,一份不言而喻的'感動,被永遠的珍藏在我們似水年華中。
都說七月流火,天公果然不負人。在陰天的時候,6月30日,一年一度的大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動乘風起航了?!翱茖W發(fā)展,加速崛起,青年勇當先鋒”.為了響應團省委﹑校團委關(guān)于組織大學生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的號召,我積極報名參加了南昌航空大學經(jīng)濟管理學院組織的三下鄉(xiāng)隊伍,并最終加入了經(jīng)管學院赴江西吉安縣橫江鎮(zhèn)的實踐服務隊伍。本隊以“科學發(fā)展樹新風,攜手共建新農(nóng)村”為主題,赴吉安縣橫江鎮(zhèn)與農(nóng)民同吃、同住、同勞動,切實體驗農(nóng)村生活,了解農(nóng)村狀況。
辛苦付出只待開始。
為保證“三下鄉(xiāng)”活動的順利開展,經(jīng)管學院成立了以院黨委副書記上官飛、院團委書記李淑賢等有關(guān)部門負責同的領(lǐng)導小組,負責xx年社會實踐活動的組織和協(xié)調(diào)工作,社會實踐報告《暑期三下鄉(xiāng)社會實踐及調(diào)研活動個人總結(jié)》。在下鄉(xiāng)以前,多次與“三下鄉(xiāng)”服務隊召開籌備會議,召開了“三下鄉(xiāng)”動員大會,還隆重舉行了全院“暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動”的出征儀式。
為了把此次“三下鄉(xiāng)”活動做好,我們隊還作了充分的準備工作。我們制作了大型橫幅和手繪海報。我們查閱大量當?shù)氐挠嘘P(guān)資料,精心、嚴密的準備了近千份調(diào)查問卷。為了提高宣傳力度,擴大此次活動的影響,讓更多的人關(guān)注“三農(nóng)”;我們還發(fā)了大量文章到網(wǎng)站、報紙等新聞媒體上,使外界了解我們下鄉(xiāng)的動態(tài)。
作為此次三下鄉(xiāng)的聯(lián)系人,我早在三月份就開始為這件事情做準備,到了5月初,正式前往吉安縣橫江鎮(zhèn)進行踩點工作。與當?shù)卣?lián)系,并且對當?shù)刭Y源進行調(diào)研,為隊伍來到橫江鎮(zhèn)之后的飲食住宿及活動開展的細節(jié)工作進行盡善安排,力求不失誤?;匦V?,在隊長的幫助下,將三下鄉(xiāng)的策劃書寫出來,并且安排好行程表。作為一個大一學生,很難得有機會參加三下鄉(xiāng)。機會難得的同時也就表明了挑戰(zhàn)和經(jīng)驗的缺乏。聯(lián)系人的工作很繁瑣,很多的突發(fā)情況,很多的細節(jié),不身臨其境難以想象。
也是三下鄉(xiāng)終于結(jié)束的時候,我才敢對自己說一聲:聯(lián)系人這一工作總算圓滿完成了。
壯士出征服務農(nóng)村。
以前有下鄉(xiāng)經(jīng)驗的學姐和學長都說,今年下鄉(xiāng)的條件不是最艱苦的,甚至應該說,算是歷年來條件不錯的了。天氣雖然還是炎熱,但相比早些天,已經(jīng)是好很多了?;锸呈窃阪?zhèn)政府的食堂,吃的是鎮(zhèn)政府提供的工作餐。是而住宿的地方,雖然是地鋪,但打掃之后,倒也算干凈。住下來之后,晚上氣溫都可以把人凍壞。任務重、行程安排得緊湊,我們發(fā)揚艱苦奮斗,勇于實踐、服務農(nóng)村的精神,不怕苦、不怕累,圓滿了完成了各項預定任務。正所謂是壯士出征。
6月30日是我們?nèi)锣l(xiāng)的第一天。為了趕上早晨8點20的火車,我們6點就在女生樓下集合了。6點半從學校出發(fā)趕到火車站。經(jīng)過一個上午的乘火車、轉(zhuǎn)汽車,與吉安縣縣團委進行短暫的接洽儀式之后,我們終于到了目的地——橫江鎮(zhèn)政府。政府給我們安排鎮(zhèn)政府的兩間空接待室作為我們的宿處。我們放下了身上的大小包行李,堅持不麻煩政府工作人員,不上旅途的勞累,花了一個多小時將我們住的房間打掃干凈。
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思篇十九
xx交通大學赴xx大學生關(guān)愛農(nóng)民工子女服務團在龍河鎮(zhèn)開展“農(nóng)民工子女教育問 題問卷調(diào)查”,在關(guān)壩鎮(zhèn)的問卷調(diào)查以“對農(nóng)民工子女教育問題的看法和認識”為主要內(nèi)容,xx教育學院調(diào)研內(nèi)容涵蓋了小學生的生活 問題、學習問題和心理問題。xx大學教育學院免費師范生服務團對水土鎮(zhèn)石壩村進行了留守兒童狀況調(diào)查。xx電子工程職業(yè)學院《農(nóng)民 工子女問題》調(diào)研,通過走村竄戶的方式分別對不同年齡段的村民進行了調(diào)研,從不同方面反映了當前廣大農(nóng)村外出務工后人員外出后 所面臨的巨大社會問題。xx郵電大學移通學院在xx區(qū)xx鎮(zhèn)和平村進行了關(guān)于留守兒童及鎮(zhèn)村環(huán)保的問卷調(diào)查。xx三峽學院服務團邀請心 理咨詢師們對留守兒童進行了心理普測,并實施了心理健康問卷調(diào)查。xx工商大學派斯學院在合川區(qū)二郎鎮(zhèn)進行了關(guān)于“農(nóng)民工子女教 育”情況的問卷調(diào)查。
xx郵電大學移通學院服務團與xx電視臺的記者一起走進了育苗幼兒園,教那里的留守兒童們是 唱兒歌、畫畫和跳舞。xx三峽學院“七彩課堂”義務支教內(nèi)容涵蓋語文、數(shù)學、自護教育、急救知識等等。xx教育學院開設了誦經(jīng)典、 唱紅歌、武術(shù)、舞蹈、繪畫、書法、英語等興趣培訓班,精心選拔專業(yè)水平高、教學能力強的大學生擔任培訓教師,“小老師們”各施 其才、盡其所能地幫助留守在村的孩子們培養(yǎng)興趣,拓展知識。在xx迎龍鎮(zhèn)舉辦的兒童興趣培訓班教授孩子們舞蹈、英語唱歌表演、武 術(shù)、手工剪紙等,并通過匯報演出展示給老百姓,驗收了孩子們的學習成果,多數(shù)留守兒童都表現(xiàn)出色,匯報演出受到父老鄉(xiāng)親們的一 致好評。xx工商大學數(shù)學與統(tǒng)計學院的暑期社會實踐五里店社區(qū)“市民學?!?,通過與農(nóng)民工子女一對一幫扶以及為社區(qū)低保子女進行 暑期課程輔導開展關(guān)愛活動。xx郵電大學的支教活動以初級救護知識的培訓和日常生活中的一些安全健康知識為主,孩子的自我保護意 識得到提升。
xx郵電大學移通學院通過聯(lián)系媒體,幫助xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村收入低微的夫妻為自己患了十五年精神 分裂癥的兒子聯(lián)系能夠救治的醫(yī)院。xx政法大學全球新聞與傳播學院與xx慈善基金會合作,將學院“三下鄉(xiāng)” 社會實踐活動與“xx書屋 ”項目結(jié)合,深入xx市石柱土家族自治縣開展社會實踐活動,為xx鎮(zhèn)xx小學和xx鄉(xiāng)xx小學兩所留守兒童集聚的鄉(xiāng)村小學搭建了書屋,分 別為兩所學校捐贈了1200冊和1000冊圖書,并進行了分類、貼標簽、上架、信息錄入,同時在閱讀課上為孩子們耐心講解圖書室的借閱 規(guī)則,指導他們養(yǎng)成良好的閱讀習慣,并幫助他們挑選圖書、進行借閱登記。xx交通大學赴xx大學生關(guān)愛農(nóng)民工子女服務團向社會發(fā)放 了一千多張關(guān)于“關(guān)注農(nóng)民工子女”和“農(nóng)民工子女自護教育”等方面倡議書的宣傳單。xx科技學院冶金與材料工程學院團總支與xx省 xx市xx區(qū)xx中心校團支部、xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村xx中日友好小學團支部達成三?;鶎訄F組織聯(lián)接,共同關(guān)注、關(guān)心留守兒童。共同發(fā)起“ 書香關(guān)愛西部留守兒童”行動,面向?qū)W校、社區(qū)、機關(guān)、企業(yè)等各個領(lǐng)域募集故事書、童話書、連環(huán)畫、練習本以及科學類、輔導自修 類等八成新閑置書籍。并將募集到的書籍通過本次“三下鄉(xiāng)”實踐活動贈與西部偏遠地區(qū)的留守兒童。xx市xx中心校募集到的3000多冊 都寫著捐贈孩子名字、聯(lián)系方式和美好祝福。
xx師范大學外國語學院與留守兒童“一家一”結(jié)對,通過感恩教育、課程輔導、贈送禮物、簽訂代 理家長承諾書、走訪留守兒童家庭等形式,為留守兒童及廣大家長送來知識和文化與關(guān)愛。xx交通大學赴xx大學生關(guān)愛農(nóng)民工子女服務 團共有7名大學生與13名龍河鎮(zhèn)留守兒童成功結(jié)對,他們成為了這13各孩子的“遠程托管小老師”,通過幾天的調(diào)查摸底,提出了通過書 信、電話、網(wǎng)絡等通訊方式,加強對留守兒童的教育和指導,探索構(gòu)建高校幫扶留守兒童的新形式。簽訂了“xx交通大學關(guān)愛留守兒童 ‘遠程托管小老師’協(xié)議書”,并互留了通信地址及聯(lián)系方式。xx科技學院與永川區(qū)陳食街道校地共建暨關(guān)愛留守兒童結(jié)對幫扶儀式在 永川區(qū)陳食街道陳青橋村委會議室隆重舉行,并舉行“xx科技學院大學生實踐基地”揭牌儀式,通過搭建平臺探索服務留守兒童的長效 機制。
xx郵電大學移通學院在xx區(qū)xx鎮(zhèn)和平村的一對一的支教活動中,認真聽取留守兒童平 時學習上遇到的困難和問題并作出解答,同時讓他們實際操作我們攜帶的電腦、數(shù)碼相機等設備,切身去體驗外面世界的精彩。xx三峽 學院舉行募捐活動,請留守兒童作特別報道,派發(fā)傳單,走訪的形式對這些留守兒童家庭做信息登記,了解他們的生活狀況,并通過聊 天、游戲、唱歌等形式消除農(nóng)村留守兒童因缺少父母關(guān)愛的自卑心理,幫助他們建立自信,鼓勵他們勇敢與人交流,鼓勵他們堅強,鼓 勵他們好好學習,以及為他們送上文具等一些的禮物。同時隊員們帶領(lǐng)留守兒童在沙廣場做趣味運動會,有跳繩、踩氣球、山路彎彎、 手足情深、筷子夾乒乓球,使小朋友們在活動中感受樂趣,享受快樂。還給當?shù)匕傩諑チ恕瓣P(guān)愛農(nóng)民工子女”為主題的.大型文藝表演 。xx政法大學關(guān)愛留守兒童服務團為孩子們播放專門準備的動畫片,向孩子們分發(fā)了“火種計劃”登記表和心理量表,以進一步了解留 守兒童,為長久幫扶做準備。團員們發(fā)放了精心準備的“心理教育小知識”,并向留守兒童講解了這些小知識,還和孩子們一起進行了 心理小游戲。
xx交通大學赴xx大學生關(guān)愛農(nóng)民工子女服務團開設折紙課堂,讓小朋友們互相幫助、團結(jié)協(xié)作,完成手工制作,還給那些 孩子講述了他們大學的勵志故事,以鼓舞那些留守兒童為自己的學業(yè)樹立目標。也讓孩子們講述了自己的故事并寫下自己的心愿,來激 勵那些孩子們好好學習完成自己的理想,回饋社會。通過與留守兒童監(jiān)護人的交流多方面了解留守兒童在生活和學習上的情況。xx教育 學院以知心大哥哥和大姐姐的身份,從思想、道德、心理等多方面進行教育引導,鼓勵他們做一個學習優(yōu)秀、思想上進、品德良好、心理健康的少年學生。
對個別經(jīng)濟困難的留守兒童給予經(jīng)濟幫扶,促進他們保持良好的心態(tài)、培養(yǎng)健全的人格,變“三下鄉(xiāng)”為“常下鄉(xiāng) ”。xx交通職業(yè)學院帶領(lǐng)小朋友前往xx市人民大禮堂、三峽博物館、歌樂山革命烈士陵園進行參觀游覽、帶領(lǐng)小朋友乘坐輕軌游覽解放 碑,為小朋友們講述解放碑的由來,在解放碑步行街請小朋友們吃xx特色快餐“鄉(xiāng)村雞”。
一系列的關(guān)愛活動幫助了小朋友感受和體驗 城市生活、了解和融入城市,參觀活動拉近了小朋友和志愿者心與心的距離。xx科技學院服務團成員拿出自己的手機讓留守兒童與父母 之間打了一次愛心電話,使留守在家的農(nóng)村子女與在外務工父母有了一次特殊的交流?;瘜W化工學院“關(guān)愛農(nóng)民工子女服務團”與璧山 丁家鎮(zhèn)的留守農(nóng)民工子女開展了為期一天的“手拉手活動”。