責任感是指對自己承擔的任務或義務認真負責的態(tài)度和意識?？偨Y(jié)應該注重邏輯性和系統(tǒng)性，做到有始有終。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍﹥?yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硭伎己挽`感。
競選小組長發(fā)言稿一年級篇一
老師好，同學們好！
我是x，作為東四九條小學五年級1班這個快樂的大家庭的成員之一，我今天競選的崗位是我們班的班長。
我和大家在一起共同學習，共同進步，共同度過了4個年級，了解大家就像了解自己一樣，我們的五年級1班是一個優(yōu)秀的大集體，每個人都有很多優(yōu)點，我也不例外，在學習方面，雖然只是初出茅廬，但我會繼續(xù)努力，爭當班里的領頭人，如果我成為班長，我要做的第一件事就是盡力發(fā)揮我們班每一個同學的長處，讓我們共同進步，比如，我會在老師的幫助下成立多個互相學習小組，相互鼓勵，共同進步，如，組織班內(nèi)建立語文園地、數(shù)學廣角、英語天地等興趣小組，并組織成立班內(nèi)“民主”投票意見箱，周五對集中的意見和建議組織大家共同解決問題。
總之，在我們大家進入小學五年級后，有一個怎樣的班長對我們大家都很重要：再過兩年，我們每個人都要面臨小升初考試，因此學習進步是對我們的第一要求，但是，個人的進步只是小進步，只有大家共同進步才是大進步。如果我成為班長，我還會努力成為同學們和老師溝通的橋梁，我會將同學們對老師的建議積極與老師溝通，會將老師的困難組織大家共同分擔，會努力使每個同學都感受到尊重，并使每個同學都積極承擔自己的責任，因為，我們長大了！
最后，感謝老師能給我們提供這樣一個展示自己愿望的機會，希望大家能投上神圣寶貴的一票，謝謝大家！
競選小組長發(fā)言稿一年級篇二
親愛的老師，同學們：
大家好!
今天，我是一年級學生xxx，站在這里競選班干部，我太高興了!我和大家一樣深深地熱愛著這個班集體，愛我們所有至親至愛的老師們。開學來，在老師們的教育和幫助下，我的進步很明顯。在課余，我最大的優(yōu)點是看書，在書中，我學到了好多知識。在周末，我還參加了書法興趣班。我相信，我的字會寫得越老越好。
如果，我成為一名班級中的班干部，我一定要為班級出謀劃策，擔當責任，努力成為老師的得力小助手。
我有信心，我一定能成為一名好班干部!
再次感謝大家!
競選小組長發(fā)言稿一年級篇三
親愛的老師，同學們：
大家好！
我叫x，有幸站在這里參與競選班干部活動，希望大家能支持我！
我要競選的職位是班長。在過去的半年里，我們班的同學變得調(diào)皮，老師幾乎是天天說，可就是不頂用。為了改變這一現(xiàn)狀，我希望自己成為一名班長，幫助老師解決這些難題。
我愛好廣泛，喜歡電腦，爬山，下棋，彈琵琶更是我的拿手好戲。我特別喜歡了解歷史，一看到有關(guān)歷史方面的書籍，就像一匹餓狼，貪婪地讀著，有時連媽媽叫都聽不見。什么《中國通史》《中華上下五千年》都看過。我還連續(xù)幾年被評為“三好學生”“優(yōu)秀班干部”。我相信自己有管理能力。
如果我競選成功，我會以自身作則，做一名優(yōu)秀的少先隊員，做一名稱職的班長，做一名老師的好幫手。早晨，按時到校，認真的早讀；上課時，認真聽講，踴躍老師提出的回答問題。
如果我競選成功，我會當同學們遇到困難時，伸出援助之手，幫助同學們解決難題。當老師分配給我任務時，我會盡自己所能，好好的完成老師交給我的任務，贏得大家的信任。
如果我競選成功，我一定履行好班長的職責，幫助老師搞好班級的各項活動，讓我們五（8）班成為學校中的一顆“星星”。
總而言之，如果我成功競選為班長，我會努力的為班級服務，讓老師放心。
同學們，請相信我，支持我吧！
競選小組長發(fā)言稿一年級篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好：
我叫石樂怡，是一個性格開朗，愛讀書的學生。我今天要競選的職務是小組長。我學習中上等，人緣好，我相信我一定會做好小組長的。
我覺得我能做好小組長，必須遵守以下幾條規(guī)定：
1：聽老師的話，老師讓做什么就做什么。
2：把作業(yè)及時收齊給課代表。
3：要發(fā)作業(yè)時，積極發(fā)作業(yè)，決不一拖再拖。
4：老師讓收什么作業(yè)，趕緊收那樣作業(yè)。
5：做作業(yè)的時候和在學校做任何作業(yè)的時候，都要快，不能慢。
我覺得我按照以上的做，一定能做一個好組長。
請大家投我一票吧!做了小組長后，一定會好好收作業(yè)，好好發(fā)作業(yè)的!
謝謝大家的傾聽!
競選小組長發(fā)言稿一年級篇五
發(fā)言稿。
要說些什么呢，下面是小編為大家精心搜集的一年級競選班長發(fā)言稿，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
尊敬的各位老師，同學們：
大家好!今天我能站在這里競選班長，實在是萬分榮幸。
從前我做什么事情都很膽小，也缺乏信心。我想通過當一次班長來鍛煉鍛煉我自己，希望同學們給我一次機會，讓我當一次班長，我想對大家說：“如果有機會，我一定不會讓大家失望。”
如果我當選了班長，我會與其他班干部一起管理班里的秩序，維護班級的榮譽。要是我當班長，我會把成績好的同學組織起來，去幫助成績落后的人，因為我們來學校的目的是好好學習，天天向上。
假如我是班長，我將熱心為同學服務，認真的做老師的好助手，同學們的好榜樣;如果我不能競選成功，說明我沒做到最好，我會繼續(xù)改進，爭取做到最好，請大家投我一票。
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我與大家共同學習、共同患難已經(jīng)五年了，彼此之間都非常了解。我知道，從前我當?shù)陌嚅L有點不合格。但這次再也不會像從前那樣了。
假如我在當上班長，我一定會和班委、同學們一起搞好班級的每一項活動，不讓其他班級超越我們。
假如我在當上班長，我會主動帶頭，在班級里組織幾個學習小組。讓小組中學習好的同學，幫助暫時學習差的同學。讓班級中的每一位學生都擁有優(yōu)異，的學習成績讓班級總成績永遠名列全校第一。
假如我在當上班長，我會把老師和學生之間搭起一座溝通的橋，為什么要搭橋呢?因為我知道，有些同學與老師之間比較難溝通，如果搭起了這座橋，我會把同學們的意見反饋給老師，也會把老師的想法和同學們分享、溝通。讓師生之間相處的更融洽。
假如我在當上班長，我一定會把我以前的暴脾氣、壞脾氣，統(tǒng)統(tǒng)改掉。從而學習如何寬容他人、幫助他人、諒解他人。在眾人的面前塑造一個全新的形象。
不管結(jié)果如何，我的演講就到這里了。投不投票，決定權(quán)在同學們，不過，我是懷著希望、真誠的心，希望在一起相處五年的同學們能投我一票。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!好高興，我又一次站在講臺上，來參加班干部競選。
我要競選的崗位是——班長。
拿破侖曾說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！倍蚁胝f：“不想當班長的學生不是好學生?！币虼耍乙傔x班長。
我學習努力，積極參加各種活動，并和同學們一起，代表學校取得一些榮譽，比如，參加綦江區(qū)橡筋動力直升機比賽榮獲一等獎，參加重慶市紙飛機比賽榮獲二等獎，參加重慶市“爭當小實驗家”科學體驗活動獲三等獎，參加今日教育杯。
作文。
大賽榮獲二等獎。我還多次被評為三好學生。當然，這些點滴的成績離不開老師的精心培育，和同學們的大力支持。
除此之外，在班級工作中，我有較強的責任心，主動幫助同學排憂解難，曾組織過多次班隊活動，使自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力得到了很大的提高。正是有了以上的經(jīng)歷，我相信在老師的領導，同學們的幫助下，我能勝任班長這項工作。
假如我當上了班長，我會認真做好本職工作，讓班級變得更美，更和諧;假如我當上了班長，我一定以身作則，為同學們樹立好榜樣，積極熱情地為班集體服務;假如我當上了班長，我一定會協(xié)助任老師做好班上的工作，并與同學們共同學習，共同進步。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班長，我就要成為一名出色的領航員，我相信，我能行!
謝謝大家!
競選小組長發(fā)言稿一年級篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫xx。今天，我走上講臺，想?yún)⒓痈傔x班長。
我參加競選的目的只有一個：那就是更好地為同學們服務。班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的小助手，是同學們最信任的好朋友。如果我能當上班長，首先，要從自我做起，嚴格要求自己，處處起模范帶頭作用；其次，我會認真完成老師布置的各項任務，帶領大家參加學校和班級組織的各項活動，為大家爭取更多的榮譽。
上個學期，通過努力我取得了不錯的成績，還被評為校級德育陽光少年和校級三好學生，我平時愛好廣泛，喜歡鋼琴、舞蹈、唱歌、拼圖等等，假如有哪位同學也喜歡這些，我一定會毫無保留地教他。我會盡我最大的力量，來做好班長的工作，我的競選口號是：“團結(jié)互助，共同進步！紅一（六）班，永爭第一。”
最后，希望大家相信我，支持我，鼓勵我，能投我一票，謝謝大家！
競選小組長發(fā)言稿一年級篇七
尊敬的各位領導、評委、同事們：
你們好！
首先感謝領導和同事們給我提供了這次競爭上崗的機會。實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是施行人事制度改革的重大舉措，也是公司加強干xx伍建設的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會，勇敢地走上臺來，接受大家的評判。
我叫陽靜，現(xiàn)年22歲，中專學歷。今天我競爭的崗位是商務組組長一職。理由有三點：第一點，我認為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。
我自2011年入職萬達電影城，期間做過票務、商品、場務等相關(guān)影城工作，每一次的變遷和工作變化，對我人生閱歷的增長和能力的培養(yǎng)都是一次難得的機遇。我覺得越是新的工作環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識，增長新才干，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的就在于鍛煉自己，獲取多方面實踐經(jīng)驗，提高自身綜合素質(zhì)。
第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養(yǎng)和個人品質(zhì)。
1、我的敬業(yè)精神比較強，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。數(shù)年的工作經(jīng)驗，培養(yǎng)了我嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、雷厲風行的工作作風，這是干好一切工作的基礎。
2、我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學習、愛思考、愛出點子，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，超前意識強，這有利于開拓工作新局面。
3、我辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹，在廉潔自律上要求嚴格，這是做好一切工作的保證。
4、我信奉誠實、正派的做人宗旨，能夠與人團結(jié)共事，而且具有良好的協(xié)調(diào)能力。
第三點:我認為自己具備擔當此任所必須的知識和能力。從組長的職能看，是一個綜合性較強、職能繁雜，要和不同的客戶打交道，怎樣做能讓他們都滿意，并且能很好的塑造公司的形象，解決現(xiàn)場一些突發(fā)的事情等多項工作。組長必須具備一定的業(yè)務理論水平、組織協(xié)調(diào)能力、應急處理能力和人際溝通能力，而且，我認為，作為一名合格的組長，必須時刻要保持一種責任勝于能力的觀點，因為無論任何能力都是可以慢慢學習和培養(yǎng)的，但是那種舍我其誰的責任感卻是這一切成長的前提條件。從我自身素質(zhì)和能力看，我認為能夠履行好上述工作職責，而且，我最不缺少的就是做好工作的責任感。這次我競選組長，如果有幸成功的話，我將和全組同志一起扎扎實實地做好各項工作，和全組同志們一起學習業(yè)務知識，提高自己的業(yè)務水平，圓滿完成領導交給的各項任務。自身方面，一是加強自身修養(yǎng)。在認認真真學習上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效，在日常工作中有新形象。二是向領導多請示，勤匯報，并且搞好與其它小組的協(xié)作配合。體會領導意圖，了解領導思路，把工作的主動性與針對性、實效性統(tǒng)一起來；虛心向其它小組學習，多交流，多協(xié)調(diào)，互相幫助，共同提高。三是搞好小組內(nèi)部團結(jié)。生活上多關(guān)心同志，讓同志有一種溫暖感；工作上幫助同志多出成績，讓同志有一種成就感；在利益和榮譽面前，不爭不搶，多讓同志，讓同志有一種被承認感。對于同志之間的矛盾，在堅持原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一起朝著共同的目標邁進。
最近，單位里開展了讀書贈書活動，書的封面上一雙熟悉、敏銳的眼睛立即攫住了我的心，使我不由自主地選擇了《超越自我》這本書。打開封二，我看到了竟有美國前總統(tǒng)肯尼迪的引言：“卡耐基留給我們的不僅僅是幾本書和一所學校，其真正的價值是：他把個人成功技巧傳授給了每一個想出人頭地的年輕人?！泵绹都~約時報》介紹說：“在出版史上，沒有任何一本書能像卡耐基的著作那樣持久深入人心，也惟有卡耐基的書，才能在他辭世半個世紀以后，還能占據(jù)我們的排行榜?！痹谕ㄗx了一遍這本《超越自我——個人與組織共贏的策略》優(yōu)秀著作后，我感到說得極是，使我受益匪淺，感慨萬千，不由得對卡耐基肅然起敬，一種強烈的使命感鼓舞著我，在很短的時間里就寫出讀后感，我感觸頗深的是，卡耐基本人在《超越自我》里就已經(jīng)超越了自我，我想，對任何人都是影響深遠的，精彩的內(nèi)容已經(jīng)打開了我的心扉。
由作者明哲、鄧禎國編著的這本書，在前言中就提綱挈領地說：“工作是人的一生最不可缺少的部分，通過工作你不僅可以賺取生活所需，而且還可以從中實現(xiàn)自己的.成就感和滿足感，此外，你的自信心、價值觀和潛能也只有通過工作才能得以充分的肯定和發(fā)揮?！边@就揭示了一個很深的道理。然后，從“視敬業(yè)為使命”、“任何時候都要忠誠”、“具有強烈的責任感”、“永遠保持工作熱情”、“要比螞蟻還勤奮”、“不斷提升你的策略”、“完美執(zhí)行，不找借口”、“全面造就自己”等八種策略入手，層層遞進，全面涵蓋，引導著讀者在一步步超越自我。
這本書告訴我們“敬業(yè)，事業(yè)成功的基石”、“把敬業(yè)養(yǎng)成一種習慣”、“站在事業(yè)的高度對待工作”。詮釋了敬業(yè)與工作、與成功的關(guān)系，我從事宣傳工作的經(jīng)歷告訴我：每天從事大量瑣碎的工作，一時工作不敬業(yè)，就達不到完美，經(jīng)常工作不敬業(yè)，就會造成失誤，所以，我始終在思想上繃緊了弦，不敢有絲毫懈怠，讀了這本書后，與我先前的思考不謀而合，并且使我對“敬業(yè)”一詞有了更層次的認識，使我更遠地想到了“敬業(yè)與工作的深度”、“敬業(yè)與拓展事業(yè)的厚度”、“敬業(yè)與事業(yè)成功的高度”。書中案例中麥克成功的實例說明：敬業(yè)才是駛向成功彼岸的必由之路。這就說明了一個道理：每位想追求事業(yè)成功的人首先要具備的成功因素便是敬業(yè)。
這本書告誡我們：“任何時候都要忠誠”。書中形象的比喻了“成功與忠誠”：“成功如果是一棵大樹，那么忠誠就是這棵大樹的根，每個人都是社會不可分割的一部分，若想不被社會、不被自己所在的團隊所拋棄，你就必須忠誠于你的團隊，只有忠誠于你所在的團隊，忠誠于你的領導，你才能真正全身心地工作，在自己的崗位上創(chuàng)造一流的業(yè)績?！弊髡哌€以忠誠的“金子說”、“法則說”、“責任感說”、“階梯說”等，用淺顯的事例來揭示一個深刻的道理。
《超越自我》這本書警醒我們“具有強烈的責任感”。作者從人生的高度闡釋：“責任，從本質(zhì)上說，是一種與生俱來的使命，它始于出生，終于死亡，做一個堂堂正正的人，首先要履行自己人生的使命與責任。”作者還用淺顯易懂的比喻告訴我們“假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄?！辈⒁笪覀儠r刻記住，在企業(yè)里，一個沒有責任感的員工不是一個好員工。面對你的職業(yè)，你的工作崗位，這就是你的工作，不要忘記你的責任，工作呼喚責任，工作意味著責任。
本書案例中第一次擔任責任護士的工作責任感震撼了我，從“11塊紗布”說明了“你是一位合格的護士”。從“英國國王理查三世”的案例中的層層推理：“少了一個鐵釘，丟了一只馬掌，少了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬，少了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場戰(zhàn)役，敗了一場戰(zhàn)役，失了一個國家。”我聯(lián)想到現(xiàn)實生活的許多事例，正是這樣，反思這樣的案例，似乎受到了很好的啟示。
這本書激發(fā)我們“永遠保持工作熱情”。作者引用了美國成功學大師拿破侖的話：“要想獲得這個世界上的最大獎賞，你必須擁有過去最偉大的開拓者所擁有的將夢想轉(zhuǎn)化為全部有價值的獻身熱情以此來發(fā)展和銷售自己的才能。”還要求我們“把工作當成一種樂趣”。美國成功教育家戴爾卡耐基曾說：“如果你不能從工作中找到樂趣，那不是因為工作本身枯燥的關(guān)系，而是自己不懂得工作的藝術(shù)?！比绻压ぷ鳟敵梢环N樂趣，無論干什么工作都會在工作中得到最美妙的享受，也可能會有碩果累累的收獲?？突茉谑聵I(yè)上取得巨大成就，正是因為他懂得工作的樂趣。我們也要向卡耐基很好地學習，從美妙的工作中體驗到樂趣。
這本書形象地告訴我們“要比螞蟻還勤奮”。書中說“螞蟻是動物王國里最為勤奮的動物。作為現(xiàn)代職業(yè)人士要比螞蟻還勤奮。因為，追求卓越，獲取事業(yè)成功沒有什么秘訣，也沒有任何捷徑可走，只有勤奮、勤奮、再勤奮?！睍袕娬{(diào)：天才出自勤奮，保持勤奮就是一種成功，勤奮是職場通行證，勤奮才有競爭力。卡耐基告誡我們：切記，勤奮不是苦干，更不是蠻干，勤奮而講究策略，能使人更快地到達人生理想的目的地。
這本書懇切地要求我們“不斷提升你的能力”?！耙粋€人能力的高低，決定著成功的大小。因此，我們要不斷學習文化，豐富知識，增強能力。只有這樣，才能不斷提升職場競爭力，從而走向成功。”
作者用愛因斯坦的成功經(jīng)驗告訴我們：“學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個方法成為科學家的?！?BR> 《超越自我》這本書規(guī)勸我們“完美執(zhí)行，不找借口?！薄懊恳晃粏T工都應該提升自己的執(zhí)行能力，100%地完成工作任務?！币驗椋簣?zhí)行力決定成敗，執(zhí)行力體現(xiàn)在細節(jié)上。所以，千萬不要找借口，拒絕借口，勇于負責。像羅文一樣主動做事。成功永遠青睞那些主動做事的人，當你知道什么是該做，就立刻采取行動—動手去做！不必等別人的督促與交代。
本書總結(jié)性教育我們“全面造就自己”。書中說：一個人不可能超越所有的人，但可以超越自己。只要你能夠從決定人生成功的重要因素如品格、心態(tài)、自信心、意志力、習慣等方面入手，由內(nèi)而外全面造就自己，那么，你將成為職場上的卓越人士，你和你所在的組織將獲得最大的回報。
讀了《超越自我》這本書，我豁然開朗，心明眼亮，信心十足，干勁倍增，這本書的最大作用就像開汽車一樣，首先，給我把好了“超越自我”的前進方向盤，然后，順勢掛好“1234”擋，隨時加減油門，在“超越自我”的大道上奮進。
最后，我把對本書的感悟作為結(jié)束語，與廣大散文網(wǎng)的文友們共勉：
《超越自我》重勵志，敬業(yè)愛崗是基石。
忠誠比金還珍貴，承擔責任是品質(zhì)。
對待工作有激情，要說勤奮學螞蟻。
學習知識增能力，完美造就你自己。
競選小組長發(fā)言稿一年級篇八
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我叫xxx，畢業(yè)于第八幼兒園。今天我能敢于上臺競選班長，是因為四年的幼兒生活，培養(yǎng)了我的自信，鍛煉了我的能力，所以我有信心能當好班長。
今天作為建設小學的一名新生去競選班干部，是因為我愛建設小學，更愛一（1）班這個集體，記得葉老師曾經(jīng)對我們說過：“我們是一（1）班的`同學，什么都要第一，這樣才對得起我們的班號”，我想為這個集體服務。其次是我愛學習、愛看書，懂得很多知識，在學習上能和同學共同進步。此外，我還能熱心為他人服務，爸爸媽媽經(jīng)常教育我要主動為他人服務，幫助同學掃地、擺桌椅、擦桌子等等。
如果這次我能當選，我將盡自己最大的努力當好老師的小幫手，做好學習上的領頭雁，成為服務同學的熱心人。如果這次不能競選成功，我也不會氣餒，繼續(xù)努力爭取下次競選成功。
最后，我想說的是，不論誰當上了班干部，都是在為一（1）班服務，都是在為一（1）班帶來快樂！但是，我更期望這個人會是我，所以希望大家能投我一票，我絕對不會讓老師和同學失望的！
謝謝大家！
競選小組長發(fā)言稿一年級篇九
敬愛老師，親愛同學，大家好!
我叫xxx，畢業(yè)于第八幼兒園。今天我能敢于上臺競選班干部，是因為四年幼兒生活，培養(yǎng)了我自信，鍛煉了我能力，所以我有信心能當好班干部。
今天作為建設小學一名新生去競選班干部，是因為我愛建設小學，更愛一(1)班這個集體，記得葉老師曾經(jīng)對我們說過：“我們是一(1)班同學，什么都要第一，這樣才對得起我們班號”，我想為這個集體服務。其次是我愛學習、愛看書，懂得很多知識，在學習上能和同學共同進步。此外，我還能熱心為他人服務，爸爸媽媽經(jīng)常教育我要主動為他人服務，幫助同學掃地、擺桌椅、擦桌子等等。
如果這次我能當選，我將盡自己最大努力當好老師小幫手，做好學習上領頭雁，成為服務同學熱心人。如果這次不能競選成功，我也不會氣餒，繼續(xù)努力爭取下次競選成功。
最后，我想說是，不論誰當上了班干部，都是在為一(1)班服務，都是在為一(1)班帶來快樂!但是，我更期望這個人會是我，所以希望大家能投我一票，我絕對不會讓老師和同學失望!
謝謝大家!
競選小組長發(fā)言稿一年級篇十
敬愛的老師，親愛的`同學：
大家好！
我叫xx，畢業(yè)于xx幼兒園。今天我能敢于上臺競選班干部，是因為四年的幼兒生活，培養(yǎng)了我的自信，鍛煉了我的能力，所以我有信心能當好班干部。
今天作為建設小學的一名新生去競選班干部，是因為我愛建設小學，更愛xx班這個集體，記得葉老師曾經(jīng)對我們說過：“我們是xx）班的同學，什么都要第一，這樣才對得起我們的班號”，我想為這個集體服務。其次是我愛學習、愛看書，懂得很多知識，在學習上能和同學共同進步。此外，我還能熱心為他人服務，爸爸媽媽經(jīng)常教育我要主動為他人服務，幫助同學掃地、擺桌椅、擦桌子等等。
如果這次我能當選，我將盡自己最大的努力當好老師的小幫手，做好學習上的領頭雁，成為服務同學的熱心人。如果這次不能競選成功，我也不會氣餒，繼續(xù)努力爭取下次競選成功。
最后，我想說的是，不論誰當上了班干部，都是在為xx班服務，都是在為xx班帶來快樂！但是，我更期望這個人會是我，所以希望大家能投我一票，我絕對不會讓老師和同學失望的！
謝謝大家！
競選小組長發(fā)言稿一年級篇十一
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪。
我叫xxx。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也對照小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我作文選讀，讓我擁有這個鍛煉的機會。
這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉感恩。曾蔭權(quán)先生的競選口號是我會做好這份工作，在這里，我也這樣跟年夜家許下諾言我也會做好這份工作。
假如我真的當選班長，我會團結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習結(jié)果，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織結(jié)果好的同學，主動去幫助結(jié)果稍欠理想的同學，讓年夜家的成績共同提高，由于學習才是我們學生的主要任務小學。
假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候高中英語作文，同學對老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關(guān)系初中物理，大大降低了學習的效率小學生作文，此時小學數(shù)學教學網(wǎng)，我會及時把同學們的定見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。
假如我落選了英語四級作文，說明我還有許多缺點，我將不斷自己糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次樸拙地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實仆人。
謝謝大家。
競選小組長發(fā)言稿一年級篇十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫xx。今天我競選的職位是圖書委員。
因為我們班的圖書委員魏倩倩幾乎不開圖書柜，許多同學捐獻的書也不見了，魏倩倩也從來不管。而且別人跟她說要借書時，她要么說沒有鑰匙，要么說鑰匙放在家里了，所以很少有人在班上的圖書柜借書。
跳舞、練字、彈古箏、折紙我樣樣行，如果你讓我折一個四葉草，我不到五分鐘就能折完。
如果我當上了圖書管理員，我會一天開放兩次圖書柜：上午借書，下午還書。再另外用一個本子登記借書的人，如果借了書的同學還了書，就在本子上打一個勾。開學捐完書，我會在本子上先記錄這些書的數(shù)量，快放長假再數(shù)一下書是否有這么多，如果沒有這么多，我會在登記本上面一個個細細地找，找出借書未還者。
請大家為我投上那神圣的一票吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
競選小組長發(fā)言稿一年級篇十三
親愛的老師、同學們：
大家好！
我叫xx，很高興能參加這次班干部的選舉，多謝大家的提拔和選舉！因為有了你們的信任和支持才使我有了機會參加這次選舉。
我認為我很適合當班長，因為我熱愛我的工作，我也很樂意為大家效勞，如果我當上了班長，你們有不會的難題和我共同探討，如果有同學吵架或打架，我會替你們調(diào)解，在班上，我認為我很有管理能力，我會讓那些調(diào)皮的同學改正缺點。我還可以幫老師送作業(yè)本子，老師辛苦了我還可以給老師送茶水，替老師收拾一些力所能及的事情，我認為我完全有能力當上班長，之所以我這么有信心，是因為作為班長該做的事我都做到了，我才會那么有信心！
即使我落選了，那也沒有關(guān)系，我還是一如既往的為大家效勞，因為下次競選也可以選到我，另外，我還要謝謝培養(yǎng)我的老師們，謝謝曾經(jīng)幫助過我的同學們，謝謝我的父母多年來對我的愛護和教育，是你們把我從一個只會顧著自己的孩子教育成一個穩(wěn)重，懂事的孩子，希望大家支持我！
再次謝謝大家！
競選小組長發(fā)言稿一年級篇十四
尊敬的老師、小朋友：
你們好！
我叫董心樂，我想競選班長。我畢業(yè)于姜山幼兒園，活潑開朗是我的天性。在學校，我愛學習各門功課良好，期中考試后被老師評為守紀、清潔、學習、書寫之星。我平時愛好體育，長跑是我的強項；我愛畫畫，平時我總能發(fā)揮自己的想象，畫出各種各樣的畫，好幾張都選入家庭小檔案，為此我也加入了學校的美術(shù)小組；我愛音樂，最近在校園歌手比賽當中獲得了“二等獎”，而且我還參加了學校的舞蹈隊，現(xiàn)在正在學鋼琴呢！這些收獲會使我在今后的學習中更加努力。
在家里，每天早上6時15分媽媽會準時叫我起床，因為這些天我還要早早到校當小管人。晚上放學到家，奶奶首先會讓我吃個飽，然后我會認真完成老師布置的作業(yè)，接著我就會去做我喜歡做的事。晚上，我會和媽媽一起練字、溫習功課，看拼音書等等，有的時候還會和小伙伴們一起進行各種各樣的益智比賽。
當班長我是為了能為班里多做點事，為了讓我們班更加優(yōu)秀。為此，我想了很多種方法。比如：
1、請老師為我們講一節(jié)“怎樣成為好學生”的課。
2、請班上學習和紀律好的同學為大家講一講，在學習和紀律上他們平時是怎樣想、怎樣做的，他們的成功秘訣是什么。
3、我還想請同學們的爸爸媽媽來我們101班，一起夸一夸自己的孩子，好讓大家都來互相學習。
最后我會盡我最大的力量，來做好班長的工作，我有信心，我一定能當個好班長。如果這次競選不成功，我也會一如既往好好學習，努力向上，以后爭取當上班長。
請小朋友、老師看我的行動吧！
謝謝大家！
競選小組長發(fā)言稿一年級篇十五
親愛的老師和同學們：
你們好！
我是xxxx年—xxxx學年一（4）班的班長陽陽。今天，我們又開始選xxxx年——xxxx年的中隊長了，我一年級會好好學習、天天向上。如果我當上了中隊長，我會帶領全班同學做文明的孩子，不亂扔果皮、不亂扔垃圾，看到紙屑把它拾起，講衛(wèi)生、愛勞動，上學不遲到，不忘戴紅領巾。如果你們選我當中隊長，我會做得比說得更好，請同學們投給我寶貴的一票吧，我會帶領你們快樂學習、熱愛學習。
謝謝大家！
競選小組長發(fā)言稿一年級篇十六
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
很快樂能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉龐，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的沖動，并且充滿感慨。感到?jīng)_動是因為我能有時機再次爭取為大家效勞；充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經(jīng)過幾年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結(jié)果會如何，我都會從心底感到快樂。今天我競選的'是班長一職。我來參與競選的目的只有一個：一切為同學效勞。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否那么，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶著我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的缺乏，讓我能正確認識自己，完善自己。成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長的工作。我的演講完畢，謝謝大家！
競選小組長發(fā)言稿一年級篇一
老師好，同學們好！
我是x，作為東四九條小學五年級1班這個快樂的大家庭的成員之一，我今天競選的崗位是我們班的班長。
我和大家在一起共同學習，共同進步，共同度過了4個年級，了解大家就像了解自己一樣，我們的五年級1班是一個優(yōu)秀的大集體，每個人都有很多優(yōu)點，我也不例外，在學習方面，雖然只是初出茅廬，但我會繼續(xù)努力，爭當班里的領頭人，如果我成為班長，我要做的第一件事就是盡力發(fā)揮我們班每一個同學的長處，讓我們共同進步，比如，我會在老師的幫助下成立多個互相學習小組，相互鼓勵，共同進步，如，組織班內(nèi)建立語文園地、數(shù)學廣角、英語天地等興趣小組，并組織成立班內(nèi)“民主”投票意見箱，周五對集中的意見和建議組織大家共同解決問題。
總之，在我們大家進入小學五年級后，有一個怎樣的班長對我們大家都很重要：再過兩年，我們每個人都要面臨小升初考試，因此學習進步是對我們的第一要求，但是，個人的進步只是小進步，只有大家共同進步才是大進步。如果我成為班長，我還會努力成為同學們和老師溝通的橋梁，我會將同學們對老師的建議積極與老師溝通，會將老師的困難組織大家共同分擔，會努力使每個同學都感受到尊重，并使每個同學都積極承擔自己的責任，因為，我們長大了！
最后，感謝老師能給我們提供這樣一個展示自己愿望的機會，希望大家能投上神圣寶貴的一票，謝謝大家！
競選小組長發(fā)言稿一年級篇二
親愛的老師，同學們：
大家好!
今天，我是一年級學生xxx，站在這里競選班干部，我太高興了!我和大家一樣深深地熱愛著這個班集體，愛我們所有至親至愛的老師們。開學來，在老師們的教育和幫助下，我的進步很明顯。在課余，我最大的優(yōu)點是看書，在書中，我學到了好多知識。在周末，我還參加了書法興趣班。我相信，我的字會寫得越老越好。
如果，我成為一名班級中的班干部，我一定要為班級出謀劃策，擔當責任，努力成為老師的得力小助手。
我有信心，我一定能成為一名好班干部!
再次感謝大家!
競選小組長發(fā)言稿一年級篇三
親愛的老師，同學們：
大家好！
我叫x，有幸站在這里參與競選班干部活動，希望大家能支持我！
我要競選的職位是班長。在過去的半年里，我們班的同學變得調(diào)皮，老師幾乎是天天說，可就是不頂用。為了改變這一現(xiàn)狀，我希望自己成為一名班長，幫助老師解決這些難題。
我愛好廣泛，喜歡電腦，爬山，下棋，彈琵琶更是我的拿手好戲。我特別喜歡了解歷史，一看到有關(guān)歷史方面的書籍，就像一匹餓狼，貪婪地讀著，有時連媽媽叫都聽不見。什么《中國通史》《中華上下五千年》都看過。我還連續(xù)幾年被評為“三好學生”“優(yōu)秀班干部”。我相信自己有管理能力。
如果我競選成功，我會以自身作則，做一名優(yōu)秀的少先隊員，做一名稱職的班長，做一名老師的好幫手。早晨，按時到校，認真的早讀；上課時，認真聽講，踴躍老師提出的回答問題。
如果我競選成功，我會當同學們遇到困難時，伸出援助之手，幫助同學們解決難題。當老師分配給我任務時，我會盡自己所能，好好的完成老師交給我的任務，贏得大家的信任。
如果我競選成功，我一定履行好班長的職責，幫助老師搞好班級的各項活動，讓我們五（8）班成為學校中的一顆“星星”。
總而言之，如果我成功競選為班長，我會努力的為班級服務，讓老師放心。
同學們，請相信我，支持我吧！
競選小組長發(fā)言稿一年級篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好：
我叫石樂怡，是一個性格開朗，愛讀書的學生。我今天要競選的職務是小組長。我學習中上等，人緣好，我相信我一定會做好小組長的。
我覺得我能做好小組長，必須遵守以下幾條規(guī)定：
1：聽老師的話，老師讓做什么就做什么。
2：把作業(yè)及時收齊給課代表。
3：要發(fā)作業(yè)時，積極發(fā)作業(yè)，決不一拖再拖。
4：老師讓收什么作業(yè)，趕緊收那樣作業(yè)。
5：做作業(yè)的時候和在學校做任何作業(yè)的時候，都要快，不能慢。
我覺得我按照以上的做，一定能做一個好組長。
請大家投我一票吧!做了小組長后，一定會好好收作業(yè)，好好發(fā)作業(yè)的!
謝謝大家的傾聽!
競選小組長發(fā)言稿一年級篇五
發(fā)言稿。
要說些什么呢，下面是小編為大家精心搜集的一年級競選班長發(fā)言稿，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
尊敬的各位老師，同學們：
大家好!今天我能站在這里競選班長，實在是萬分榮幸。
從前我做什么事情都很膽小，也缺乏信心。我想通過當一次班長來鍛煉鍛煉我自己，希望同學們給我一次機會，讓我當一次班長，我想對大家說：“如果有機會，我一定不會讓大家失望。”
如果我當選了班長，我會與其他班干部一起管理班里的秩序，維護班級的榮譽。要是我當班長，我會把成績好的同學組織起來，去幫助成績落后的人，因為我們來學校的目的是好好學習，天天向上。
假如我是班長，我將熱心為同學服務，認真的做老師的好助手，同學們的好榜樣;如果我不能競選成功，說明我沒做到最好，我會繼續(xù)改進，爭取做到最好，請大家投我一票。
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我與大家共同學習、共同患難已經(jīng)五年了，彼此之間都非常了解。我知道，從前我當?shù)陌嚅L有點不合格。但這次再也不會像從前那樣了。
假如我在當上班長，我一定會和班委、同學們一起搞好班級的每一項活動，不讓其他班級超越我們。
假如我在當上班長，我會主動帶頭，在班級里組織幾個學習小組。讓小組中學習好的同學，幫助暫時學習差的同學。讓班級中的每一位學生都擁有優(yōu)異，的學習成績讓班級總成績永遠名列全校第一。
假如我在當上班長，我會把老師和學生之間搭起一座溝通的橋，為什么要搭橋呢?因為我知道，有些同學與老師之間比較難溝通，如果搭起了這座橋，我會把同學們的意見反饋給老師，也會把老師的想法和同學們分享、溝通。讓師生之間相處的更融洽。
假如我在當上班長，我一定會把我以前的暴脾氣、壞脾氣，統(tǒng)統(tǒng)改掉。從而學習如何寬容他人、幫助他人、諒解他人。在眾人的面前塑造一個全新的形象。
不管結(jié)果如何，我的演講就到這里了。投不投票，決定權(quán)在同學們，不過，我是懷著希望、真誠的心，希望在一起相處五年的同學們能投我一票。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!好高興，我又一次站在講臺上，來參加班干部競選。
我要競選的崗位是——班長。
拿破侖曾說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！倍蚁胝f：“不想當班長的學生不是好學生?！币虼耍乙傔x班長。
我學習努力，積極參加各種活動，并和同學們一起，代表學校取得一些榮譽，比如，參加綦江區(qū)橡筋動力直升機比賽榮獲一等獎，參加重慶市紙飛機比賽榮獲二等獎，參加重慶市“爭當小實驗家”科學體驗活動獲三等獎，參加今日教育杯。
作文。
大賽榮獲二等獎。我還多次被評為三好學生。當然，這些點滴的成績離不開老師的精心培育，和同學們的大力支持。
除此之外，在班級工作中，我有較強的責任心，主動幫助同學排憂解難，曾組織過多次班隊活動，使自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力得到了很大的提高。正是有了以上的經(jīng)歷，我相信在老師的領導，同學們的幫助下，我能勝任班長這項工作。
假如我當上了班長，我會認真做好本職工作，讓班級變得更美，更和諧;假如我當上了班長，我一定以身作則，為同學們樹立好榜樣，積極熱情地為班集體服務;假如我當上了班長，我一定會協(xié)助任老師做好班上的工作，并與同學們共同學習，共同進步。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班長，我就要成為一名出色的領航員，我相信，我能行!
謝謝大家!
競選小組長發(fā)言稿一年級篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫xx。今天，我走上講臺，想?yún)⒓痈傔x班長。
我參加競選的目的只有一個：那就是更好地為同學們服務。班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的小助手，是同學們最信任的好朋友。如果我能當上班長，首先，要從自我做起，嚴格要求自己，處處起模范帶頭作用；其次，我會認真完成老師布置的各項任務，帶領大家參加學校和班級組織的各項活動，為大家爭取更多的榮譽。
上個學期，通過努力我取得了不錯的成績，還被評為校級德育陽光少年和校級三好學生，我平時愛好廣泛，喜歡鋼琴、舞蹈、唱歌、拼圖等等，假如有哪位同學也喜歡這些，我一定會毫無保留地教他。我會盡我最大的力量，來做好班長的工作，我的競選口號是：“團結(jié)互助，共同進步！紅一（六）班，永爭第一。”
最后，希望大家相信我，支持我，鼓勵我，能投我一票，謝謝大家！
競選小組長發(fā)言稿一年級篇七
尊敬的各位領導、評委、同事們：
你們好！
首先感謝領導和同事們給我提供了這次競爭上崗的機會。實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是施行人事制度改革的重大舉措，也是公司加強干xx伍建設的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會，勇敢地走上臺來，接受大家的評判。
我叫陽靜，現(xiàn)年22歲，中專學歷。今天我競爭的崗位是商務組組長一職。理由有三點：第一點，我認為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。
我自2011年入職萬達電影城，期間做過票務、商品、場務等相關(guān)影城工作，每一次的變遷和工作變化，對我人生閱歷的增長和能力的培養(yǎng)都是一次難得的機遇。我覺得越是新的工作環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識，增長新才干，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的就在于鍛煉自己，獲取多方面實踐經(jīng)驗，提高自身綜合素質(zhì)。
第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養(yǎng)和個人品質(zhì)。
1、我的敬業(yè)精神比較強，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。數(shù)年的工作經(jīng)驗，培養(yǎng)了我嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、雷厲風行的工作作風，這是干好一切工作的基礎。
2、我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學習、愛思考、愛出點子，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，超前意識強，這有利于開拓工作新局面。
3、我辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹，在廉潔自律上要求嚴格，這是做好一切工作的保證。
4、我信奉誠實、正派的做人宗旨，能夠與人團結(jié)共事，而且具有良好的協(xié)調(diào)能力。
第三點:我認為自己具備擔當此任所必須的知識和能力。從組長的職能看，是一個綜合性較強、職能繁雜，要和不同的客戶打交道，怎樣做能讓他們都滿意，并且能很好的塑造公司的形象，解決現(xiàn)場一些突發(fā)的事情等多項工作。組長必須具備一定的業(yè)務理論水平、組織協(xié)調(diào)能力、應急處理能力和人際溝通能力，而且，我認為，作為一名合格的組長，必須時刻要保持一種責任勝于能力的觀點，因為無論任何能力都是可以慢慢學習和培養(yǎng)的，但是那種舍我其誰的責任感卻是這一切成長的前提條件。從我自身素質(zhì)和能力看，我認為能夠履行好上述工作職責，而且，我最不缺少的就是做好工作的責任感。這次我競選組長，如果有幸成功的話，我將和全組同志一起扎扎實實地做好各項工作，和全組同志們一起學習業(yè)務知識，提高自己的業(yè)務水平，圓滿完成領導交給的各項任務。自身方面，一是加強自身修養(yǎng)。在認認真真學習上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效，在日常工作中有新形象。二是向領導多請示，勤匯報，并且搞好與其它小組的協(xié)作配合。體會領導意圖，了解領導思路，把工作的主動性與針對性、實效性統(tǒng)一起來；虛心向其它小組學習，多交流，多協(xié)調(diào)，互相幫助，共同提高。三是搞好小組內(nèi)部團結(jié)。生活上多關(guān)心同志，讓同志有一種溫暖感；工作上幫助同志多出成績，讓同志有一種成就感；在利益和榮譽面前，不爭不搶，多讓同志，讓同志有一種被承認感。對于同志之間的矛盾，在堅持原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一起朝著共同的目標邁進。
最近，單位里開展了讀書贈書活動，書的封面上一雙熟悉、敏銳的眼睛立即攫住了我的心，使我不由自主地選擇了《超越自我》這本書。打開封二，我看到了竟有美國前總統(tǒng)肯尼迪的引言：“卡耐基留給我們的不僅僅是幾本書和一所學校，其真正的價值是：他把個人成功技巧傳授給了每一個想出人頭地的年輕人?！泵绹都~約時報》介紹說：“在出版史上，沒有任何一本書能像卡耐基的著作那樣持久深入人心，也惟有卡耐基的書，才能在他辭世半個世紀以后，還能占據(jù)我們的排行榜?！痹谕ㄗx了一遍這本《超越自我——個人與組織共贏的策略》優(yōu)秀著作后，我感到說得極是，使我受益匪淺，感慨萬千，不由得對卡耐基肅然起敬，一種強烈的使命感鼓舞著我，在很短的時間里就寫出讀后感，我感觸頗深的是，卡耐基本人在《超越自我》里就已經(jīng)超越了自我，我想，對任何人都是影響深遠的，精彩的內(nèi)容已經(jīng)打開了我的心扉。
由作者明哲、鄧禎國編著的這本書，在前言中就提綱挈領地說：“工作是人的一生最不可缺少的部分，通過工作你不僅可以賺取生活所需，而且還可以從中實現(xiàn)自己的.成就感和滿足感，此外，你的自信心、價值觀和潛能也只有通過工作才能得以充分的肯定和發(fā)揮?！边@就揭示了一個很深的道理。然后，從“視敬業(yè)為使命”、“任何時候都要忠誠”、“具有強烈的責任感”、“永遠保持工作熱情”、“要比螞蟻還勤奮”、“不斷提升你的策略”、“完美執(zhí)行，不找借口”、“全面造就自己”等八種策略入手，層層遞進，全面涵蓋，引導著讀者在一步步超越自我。
這本書告訴我們“敬業(yè)，事業(yè)成功的基石”、“把敬業(yè)養(yǎng)成一種習慣”、“站在事業(yè)的高度對待工作”。詮釋了敬業(yè)與工作、與成功的關(guān)系，我從事宣傳工作的經(jīng)歷告訴我：每天從事大量瑣碎的工作，一時工作不敬業(yè)，就達不到完美，經(jīng)常工作不敬業(yè)，就會造成失誤，所以，我始終在思想上繃緊了弦，不敢有絲毫懈怠，讀了這本書后，與我先前的思考不謀而合，并且使我對“敬業(yè)”一詞有了更層次的認識，使我更遠地想到了“敬業(yè)與工作的深度”、“敬業(yè)與拓展事業(yè)的厚度”、“敬業(yè)與事業(yè)成功的高度”。書中案例中麥克成功的實例說明：敬業(yè)才是駛向成功彼岸的必由之路。這就說明了一個道理：每位想追求事業(yè)成功的人首先要具備的成功因素便是敬業(yè)。
這本書告誡我們：“任何時候都要忠誠”。書中形象的比喻了“成功與忠誠”：“成功如果是一棵大樹，那么忠誠就是這棵大樹的根，每個人都是社會不可分割的一部分，若想不被社會、不被自己所在的團隊所拋棄，你就必須忠誠于你的團隊，只有忠誠于你所在的團隊，忠誠于你的領導，你才能真正全身心地工作，在自己的崗位上創(chuàng)造一流的業(yè)績?！弊髡哌€以忠誠的“金子說”、“法則說”、“責任感說”、“階梯說”等，用淺顯的事例來揭示一個深刻的道理。
《超越自我》這本書警醒我們“具有強烈的責任感”。作者從人生的高度闡釋：“責任，從本質(zhì)上說，是一種與生俱來的使命，它始于出生，終于死亡，做一個堂堂正正的人，首先要履行自己人生的使命與責任。”作者還用淺顯易懂的比喻告訴我們“假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄?！辈⒁笪覀儠r刻記住，在企業(yè)里，一個沒有責任感的員工不是一個好員工。面對你的職業(yè)，你的工作崗位，這就是你的工作，不要忘記你的責任，工作呼喚責任，工作意味著責任。
本書案例中第一次擔任責任護士的工作責任感震撼了我，從“11塊紗布”說明了“你是一位合格的護士”。從“英國國王理查三世”的案例中的層層推理：“少了一個鐵釘，丟了一只馬掌，少了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬，少了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場戰(zhàn)役，敗了一場戰(zhàn)役，失了一個國家。”我聯(lián)想到現(xiàn)實生活的許多事例，正是這樣，反思這樣的案例，似乎受到了很好的啟示。
這本書激發(fā)我們“永遠保持工作熱情”。作者引用了美國成功學大師拿破侖的話：“要想獲得這個世界上的最大獎賞，你必須擁有過去最偉大的開拓者所擁有的將夢想轉(zhuǎn)化為全部有價值的獻身熱情以此來發(fā)展和銷售自己的才能。”還要求我們“把工作當成一種樂趣”。美國成功教育家戴爾卡耐基曾說：“如果你不能從工作中找到樂趣，那不是因為工作本身枯燥的關(guān)系，而是自己不懂得工作的藝術(shù)?！比绻压ぷ鳟敵梢环N樂趣，無論干什么工作都會在工作中得到最美妙的享受，也可能會有碩果累累的收獲?？突茉谑聵I(yè)上取得巨大成就，正是因為他懂得工作的樂趣。我們也要向卡耐基很好地學習，從美妙的工作中體驗到樂趣。
這本書形象地告訴我們“要比螞蟻還勤奮”。書中說“螞蟻是動物王國里最為勤奮的動物。作為現(xiàn)代職業(yè)人士要比螞蟻還勤奮。因為，追求卓越，獲取事業(yè)成功沒有什么秘訣，也沒有任何捷徑可走，只有勤奮、勤奮、再勤奮?！睍袕娬{(diào)：天才出自勤奮，保持勤奮就是一種成功，勤奮是職場通行證，勤奮才有競爭力。卡耐基告誡我們：切記，勤奮不是苦干，更不是蠻干，勤奮而講究策略，能使人更快地到達人生理想的目的地。
這本書懇切地要求我們“不斷提升你的能力”?！耙粋€人能力的高低，決定著成功的大小。因此，我們要不斷學習文化，豐富知識，增強能力。只有這樣，才能不斷提升職場競爭力，從而走向成功。”
作者用愛因斯坦的成功經(jīng)驗告訴我們：“學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個方法成為科學家的?！?BR> 《超越自我》這本書規(guī)勸我們“完美執(zhí)行，不找借口?！薄懊恳晃粏T工都應該提升自己的執(zhí)行能力，100%地完成工作任務?！币驗椋簣?zhí)行力決定成敗，執(zhí)行力體現(xiàn)在細節(jié)上。所以，千萬不要找借口，拒絕借口，勇于負責。像羅文一樣主動做事。成功永遠青睞那些主動做事的人，當你知道什么是該做，就立刻采取行動—動手去做！不必等別人的督促與交代。
本書總結(jié)性教育我們“全面造就自己”。書中說：一個人不可能超越所有的人，但可以超越自己。只要你能夠從決定人生成功的重要因素如品格、心態(tài)、自信心、意志力、習慣等方面入手，由內(nèi)而外全面造就自己，那么，你將成為職場上的卓越人士，你和你所在的組織將獲得最大的回報。
讀了《超越自我》這本書，我豁然開朗，心明眼亮，信心十足，干勁倍增，這本書的最大作用就像開汽車一樣，首先，給我把好了“超越自我”的前進方向盤，然后，順勢掛好“1234”擋，隨時加減油門，在“超越自我”的大道上奮進。
最后，我把對本書的感悟作為結(jié)束語，與廣大散文網(wǎng)的文友們共勉：
《超越自我》重勵志，敬業(yè)愛崗是基石。
忠誠比金還珍貴，承擔責任是品質(zhì)。
對待工作有激情，要說勤奮學螞蟻。
學習知識增能力，完美造就你自己。
競選小組長發(fā)言稿一年級篇八
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我叫xxx，畢業(yè)于第八幼兒園。今天我能敢于上臺競選班長，是因為四年的幼兒生活，培養(yǎng)了我的自信，鍛煉了我的能力，所以我有信心能當好班長。
今天作為建設小學的一名新生去競選班干部，是因為我愛建設小學，更愛一（1）班這個集體，記得葉老師曾經(jīng)對我們說過：“我們是一（1）班的`同學，什么都要第一，這樣才對得起我們的班號”，我想為這個集體服務。其次是我愛學習、愛看書，懂得很多知識，在學習上能和同學共同進步。此外，我還能熱心為他人服務，爸爸媽媽經(jīng)常教育我要主動為他人服務，幫助同學掃地、擺桌椅、擦桌子等等。
如果這次我能當選，我將盡自己最大的努力當好老師的小幫手，做好學習上的領頭雁，成為服務同學的熱心人。如果這次不能競選成功，我也不會氣餒，繼續(xù)努力爭取下次競選成功。
最后，我想說的是，不論誰當上了班干部，都是在為一（1）班服務，都是在為一（1）班帶來快樂！但是，我更期望這個人會是我，所以希望大家能投我一票，我絕對不會讓老師和同學失望的！
謝謝大家！
競選小組長發(fā)言稿一年級篇九
敬愛老師，親愛同學，大家好!
我叫xxx，畢業(yè)于第八幼兒園。今天我能敢于上臺競選班干部，是因為四年幼兒生活，培養(yǎng)了我自信，鍛煉了我能力，所以我有信心能當好班干部。
今天作為建設小學一名新生去競選班干部，是因為我愛建設小學，更愛一(1)班這個集體，記得葉老師曾經(jīng)對我們說過：“我們是一(1)班同學，什么都要第一，這樣才對得起我們班號”，我想為這個集體服務。其次是我愛學習、愛看書，懂得很多知識，在學習上能和同學共同進步。此外，我還能熱心為他人服務，爸爸媽媽經(jīng)常教育我要主動為他人服務，幫助同學掃地、擺桌椅、擦桌子等等。
如果這次我能當選，我將盡自己最大努力當好老師小幫手，做好學習上領頭雁，成為服務同學熱心人。如果這次不能競選成功，我也不會氣餒，繼續(xù)努力爭取下次競選成功。
最后，我想說是，不論誰當上了班干部，都是在為一(1)班服務，都是在為一(1)班帶來快樂!但是，我更期望這個人會是我，所以希望大家能投我一票，我絕對不會讓老師和同學失望!
謝謝大家!
競選小組長發(fā)言稿一年級篇十
敬愛的老師，親愛的`同學：
大家好！
我叫xx，畢業(yè)于xx幼兒園。今天我能敢于上臺競選班干部，是因為四年的幼兒生活，培養(yǎng)了我的自信，鍛煉了我的能力，所以我有信心能當好班干部。
今天作為建設小學的一名新生去競選班干部，是因為我愛建設小學，更愛xx班這個集體，記得葉老師曾經(jīng)對我們說過：“我們是xx）班的同學，什么都要第一，這樣才對得起我們的班號”，我想為這個集體服務。其次是我愛學習、愛看書，懂得很多知識，在學習上能和同學共同進步。此外，我還能熱心為他人服務，爸爸媽媽經(jīng)常教育我要主動為他人服務，幫助同學掃地、擺桌椅、擦桌子等等。
如果這次我能當選，我將盡自己最大的努力當好老師的小幫手，做好學習上的領頭雁，成為服務同學的熱心人。如果這次不能競選成功，我也不會氣餒，繼續(xù)努力爭取下次競選成功。
最后，我想說的是，不論誰當上了班干部，都是在為xx班服務，都是在為xx班帶來快樂！但是，我更期望這個人會是我，所以希望大家能投我一票，我絕對不會讓老師和同學失望的！
謝謝大家！
競選小組長發(fā)言稿一年級篇十一
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪。
我叫xxx。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也對照小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我作文選讀，讓我擁有這個鍛煉的機會。
這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉感恩。曾蔭權(quán)先生的競選口號是我會做好這份工作，在這里，我也這樣跟年夜家許下諾言我也會做好這份工作。
假如我真的當選班長，我會團結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習結(jié)果，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織結(jié)果好的同學，主動去幫助結(jié)果稍欠理想的同學，讓年夜家的成績共同提高，由于學習才是我們學生的主要任務小學。
假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候高中英語作文，同學對老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關(guān)系初中物理，大大降低了學習的效率小學生作文，此時小學數(shù)學教學網(wǎng)，我會及時把同學們的定見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。
假如我落選了英語四級作文，說明我還有許多缺點，我將不斷自己糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次樸拙地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實仆人。
謝謝大家。
競選小組長發(fā)言稿一年級篇十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫xx。今天我競選的職位是圖書委員。
因為我們班的圖書委員魏倩倩幾乎不開圖書柜，許多同學捐獻的書也不見了，魏倩倩也從來不管。而且別人跟她說要借書時，她要么說沒有鑰匙，要么說鑰匙放在家里了，所以很少有人在班上的圖書柜借書。
跳舞、練字、彈古箏、折紙我樣樣行，如果你讓我折一個四葉草，我不到五分鐘就能折完。
如果我當上了圖書管理員，我會一天開放兩次圖書柜：上午借書，下午還書。再另外用一個本子登記借書的人，如果借了書的同學還了書，就在本子上打一個勾。開學捐完書，我會在本子上先記錄這些書的數(shù)量，快放長假再數(shù)一下書是否有這么多，如果沒有這么多，我會在登記本上面一個個細細地找，找出借書未還者。
請大家為我投上那神圣的一票吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
競選小組長發(fā)言稿一年級篇十三
親愛的老師、同學們：
大家好！
我叫xx，很高興能參加這次班干部的選舉，多謝大家的提拔和選舉！因為有了你們的信任和支持才使我有了機會參加這次選舉。
我認為我很適合當班長，因為我熱愛我的工作，我也很樂意為大家效勞，如果我當上了班長，你們有不會的難題和我共同探討，如果有同學吵架或打架，我會替你們調(diào)解，在班上，我認為我很有管理能力，我會讓那些調(diào)皮的同學改正缺點。我還可以幫老師送作業(yè)本子，老師辛苦了我還可以給老師送茶水，替老師收拾一些力所能及的事情，我認為我完全有能力當上班長，之所以我這么有信心，是因為作為班長該做的事我都做到了，我才會那么有信心！
即使我落選了，那也沒有關(guān)系，我還是一如既往的為大家效勞，因為下次競選也可以選到我，另外，我還要謝謝培養(yǎng)我的老師們，謝謝曾經(jīng)幫助過我的同學們，謝謝我的父母多年來對我的愛護和教育，是你們把我從一個只會顧著自己的孩子教育成一個穩(wěn)重，懂事的孩子，希望大家支持我！
再次謝謝大家！
競選小組長發(fā)言稿一年級篇十四
尊敬的老師、小朋友：
你們好！
我叫董心樂，我想競選班長。我畢業(yè)于姜山幼兒園，活潑開朗是我的天性。在學校，我愛學習各門功課良好，期中考試后被老師評為守紀、清潔、學習、書寫之星。我平時愛好體育，長跑是我的強項；我愛畫畫，平時我總能發(fā)揮自己的想象，畫出各種各樣的畫，好幾張都選入家庭小檔案，為此我也加入了學校的美術(shù)小組；我愛音樂，最近在校園歌手比賽當中獲得了“二等獎”，而且我還參加了學校的舞蹈隊，現(xiàn)在正在學鋼琴呢！這些收獲會使我在今后的學習中更加努力。
在家里，每天早上6時15分媽媽會準時叫我起床，因為這些天我還要早早到校當小管人。晚上放學到家，奶奶首先會讓我吃個飽，然后我會認真完成老師布置的作業(yè)，接著我就會去做我喜歡做的事。晚上，我會和媽媽一起練字、溫習功課，看拼音書等等，有的時候還會和小伙伴們一起進行各種各樣的益智比賽。
當班長我是為了能為班里多做點事，為了讓我們班更加優(yōu)秀。為此，我想了很多種方法。比如：
1、請老師為我們講一節(jié)“怎樣成為好學生”的課。
2、請班上學習和紀律好的同學為大家講一講，在學習和紀律上他們平時是怎樣想、怎樣做的，他們的成功秘訣是什么。
3、我還想請同學們的爸爸媽媽來我們101班，一起夸一夸自己的孩子，好讓大家都來互相學習。
最后我會盡我最大的力量，來做好班長的工作，我有信心，我一定能當個好班長。如果這次競選不成功，我也會一如既往好好學習，努力向上，以后爭取當上班長。
請小朋友、老師看我的行動吧！
謝謝大家！
競選小組長發(fā)言稿一年級篇十五
親愛的老師和同學們：
你們好！
我是xxxx年—xxxx學年一（4）班的班長陽陽。今天，我們又開始選xxxx年——xxxx年的中隊長了，我一年級會好好學習、天天向上。如果我當上了中隊長，我會帶領全班同學做文明的孩子，不亂扔果皮、不亂扔垃圾，看到紙屑把它拾起，講衛(wèi)生、愛勞動，上學不遲到，不忘戴紅領巾。如果你們選我當中隊長，我會做得比說得更好，請同學們投給我寶貴的一票吧，我會帶領你們快樂學習、熱愛學習。
謝謝大家！
競選小組長發(fā)言稿一年級篇十六
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
很快樂能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉龐，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的沖動，并且充滿感慨。感到?jīng)_動是因為我能有時機再次爭取為大家效勞；充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經(jīng)過幾年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結(jié)果會如何，我都會從心底感到快樂。今天我競選的'是班長一職。我來參與競選的目的只有一個：一切為同學效勞。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否那么，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶著我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的缺乏，讓我能正確認識自己，完善自己。成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長的工作。我的演講完畢，謝謝大家！