一個(gè)好的方案能夠解決問(wèn)題并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。在制定方案之前，我們需要考慮可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，并制定相應(yīng)的對(duì)策。如果您需要更多的方案范例或?qū)μ囟I(lǐng)域的方案有需求，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們。
班級(jí)自主管理制度方案篇一
班級(jí)是構(gòu)成學(xué)校的基本單位，學(xué)校的各種目標(biāo)、制度、計(jì)劃等都靠班級(jí)具體實(shí)施，學(xué)校工作的優(yōu)劣是由各項(xiàng)班級(jí)工作來(lái)體現(xiàn)的。各班級(jí)要貫徹執(zhí)行"育人為本，德育為首，教學(xué)為主，五育并重，全面發(fā)展"的原則，發(fā)揮"團(tuán)結(jié)、自覺、拼搏、爭(zhēng)先"的精神，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各種目標(biāo)、計(jì)劃和規(guī)章制度，做好各項(xiàng)工作，為掀起班級(jí)間比、學(xué)、趕、幫的熱潮，特制定本制度：
1、要把德育工作放在首位，認(rèn)真落實(shí)"尊師守紀(jì)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤思敏學(xué)，百花爭(zhēng)艷"的學(xué)風(fēng)和"團(tuán)結(jié)、自覺、拼搏、爭(zhēng)先"的精神，積極參加學(xué)校組織的各種政治活動(dòng)（包括各種演講、故事會(huì)、班報(bào)、板報(bào)、投稿情況等）；團(tuán)會(huì)、班會(huì)活動(dòng)及其他活動(dòng)開展正常。
2、班委、團(tuán)支部干部班子健全，分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，要有為同學(xué)們服務(wù)的意識(shí)，有事業(yè)心、責(zé)任心，戰(zhàn)斗力強(qiáng)，必須能圓滿完成學(xué)校、班主任及任課老師交給的任務(wù)，經(jīng)常及時(shí)地向?qū)W校和班主任匯報(bào)班組工作情況。
班主任要經(jīng)常指導(dǎo)班干部工作，不斷訪談學(xué)生，走訪家長(zhǎng)，耐心教育，嚴(yán)格要求。
1、每天由值日小組輪流打掃室內(nèi)外衛(wèi)生。
2、每天打掃二次，早飯后、午飯后。教室、衛(wèi)生區(qū)要打掃干凈。
4、教學(xué)樓衛(wèi)生（教室、走廊、教室后水溝）
（1）地面每天清掃二次，全天保持地面無(wú)紙屑、無(wú)雜物、無(wú)泥土。
（2）教室內(nèi)物積存垃圾，無(wú)衛(wèi)生死角。
（3）衛(wèi)生工具、桌椅及桌面書籍、學(xué)習(xí)用具擺放整齊，桌面經(jīng)常清洗、無(wú)污垢。
（4）門窗每天擦兩遍，日光燈照、班牌每周至少擦一次，保持光潔明亮。
（5）墻壁要保持光亮潔白，無(wú)污漬、無(wú)球印、無(wú)鞋印、無(wú)亂寫亂畫，墻壁文件要用透明膠布集中張貼，要求整齊美觀，國(guó)旗、錦旗、獎(jiǎng)狀整潔，空中無(wú)灰網(wǎng)。
（6）講臺(tái)、講桌干凈整潔，每堂課后馬上擦凈黑板，不在黑板上亂涂亂畫，及時(shí)清除黑板邊的粉塵。
（7）垃圾要倒到垃圾池，垃圾池外不能有漏灑。
（8）水溝中的垃圾要清除，不要有堵塞。
5、走廊的地面、墻壁、窗戶要求干凈、無(wú)污跡、無(wú)塵土、無(wú)蛛網(wǎng)。
6、不亂扔紙屑、雜物，不隨地吐痰，不在教室內(nèi)吃東西。
7、不向窗外投擲雜物、倒水，不在教室內(nèi)做體育活動(dòng)以及其他可能影響別人學(xué)習(xí)或衛(wèi)生的活動(dòng)。
8、廁所衛(wèi)生每天清掃二次，廁所地面無(wú)雜物、無(wú)積水、尿道通暢，墻面無(wú)污跡、無(wú)張貼物，空中無(wú)灰網(wǎng)，廁所邊水池要擦洗干凈，地面無(wú)雜物。
9、個(gè)人衛(wèi)生要做到勤換衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理發(fā)。
1、每周學(xué)生要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到校，離校不逗留，放學(xué)30分鐘內(nèi)全部離校。
2、班主任必須較學(xué)生提前10分鐘到校，每次放學(xué)后須在本班學(xué)生全部離校后方可離校，如有特殊情況，須委托其他任課老師代替。
3、學(xué)生請(qǐng)假必須履行請(qǐng)假、銷假制度。
4、每次預(yù)備后，學(xué)生不得離開教室。
5、每逢集會(huì)或重大活動(dòng)，隊(duì)伍集合要快、齊、靜。
6、學(xué)生在校言行必須恪守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
（一）衛(wèi)生清掃
1、每天上午和下午值日生要按時(shí)進(jìn)行清掃。
2、教室內(nèi)地面清潔，桌凳擺放整齊，物品擺放有序。
3、教室、走廊要清掃干凈。
4、水溝中的垃圾要清除，不要有堵塞
5、垃圾要清倒到垃圾池內(nèi)。
6．廁所地面清潔。
（二）上學(xué)和放學(xué)
1、按時(shí)到校，不遲到，不曠課，有事或生病要請(qǐng)假，請(qǐng)假條回執(zhí)單要有家長(zhǎng)簽名。
2、放學(xué)要按時(shí)回家，不在路上無(wú)故逗留。
3、進(jìn)入校園內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車，到校后自行車要按規(guī)定在指定位置擺放整齊。
4、不經(jīng)車主同意不準(zhǔn)私自動(dòng)用他人自行車。
5、上學(xué)和放學(xué)回家走路要遵守交通規(guī)則。
6、每天放學(xué)時(shí)必須確認(rèn)教室門窗鎖好關(guān)好，方可離校。
（三）上課
1、預(yù)備鈴響后要盡快進(jìn)入教室。
2、每節(jié)課提前2分鐘做好課前準(zhǔn)備，肅靜坐好，順和氣揚(yáng)，等候教師上課。
3、上課時(shí)要坐姿端正，認(rèn)真聽講，緊跟老師授課節(jié)奏。
4、尊重老師的勞動(dòng)，嚴(yán)守課堂紀(jì)律。
5、提問(wèn)問(wèn)題要先舉手，得到老師批準(zhǔn)后再發(fā)言，回答問(wèn)題要起立。
6、上課要做到"三個(gè)一"（身離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸）、"三快"（思維快，記筆記快，作練習(xí)快）。
7、室外課（體育、實(shí)驗(yàn)課）要提前2分鐘排隊(duì)到上課場(chǎng)地。
（四）課間操和保健操
1、按時(shí)參加課間操。
2、集合站隊(duì)要做到快、齊、靜，做操期間要做到間隔適當(dāng)、步伐整齊、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)。
3、按時(shí)做眼保健操，做操時(shí)要認(rèn)真對(duì)待，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，以保證效果。
（五）課間休息
1、課間學(xué)生必須到教室外休息，但不能作劇烈活動(dòng)。
2、在教學(xué)樓內(nèi)不要大聲喧嘩。
3、語(yǔ)言文明，不說(shuō)臟話，不罵人。
4、行為文明，上樓梯時(shí)不推搡，不追逐打鬧。
（六）自習(xí)
1、自習(xí)課不大聲喧嘩，不私自離開座位，不看與課業(yè)無(wú)關(guān)的書刊，不玩玩具。
2、自習(xí)課要做到"六個(gè)自己"：自己計(jì)劃學(xué)習(xí)，自己看書鉆研，自己查閱資料，自己整理筆記，自己完成作業(yè)，自己總結(jié)知識(shí)規(guī)律。
3、有疑難問(wèn)題時(shí)要問(wèn)老師，如果要問(wèn)同學(xué)，須在不能影響他人的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
4、自習(xí)課時(shí)學(xué)習(xí)要專心，不受室外事情干擾，提高學(xué)習(xí)效率。
（七）勞動(dòng)
1、勞動(dòng)課時(shí)學(xué)生要積極帶工具，并妥善保管。
2、愛護(hù)工具，不準(zhǔn)亂放垃圾，有借有還，丟失損壞要賠償。
3、勞動(dòng)中要積極主動(dòng)，敢吃苦，不怕累，按要求完成任務(wù)。
4、遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證安全。
（八）課外活動(dòng)
1、嚴(yán)格按照課程表的安排參加課外活動(dòng)。
2、聽從指揮，有條不紊，保證安全。
3、遵守活動(dòng)紀(jì)律，不在活動(dòng)場(chǎng)所嬉笑打鬧。
4、積極主動(dòng)鍛煉身體，學(xué)習(xí)技能，陶冶情操，達(dá)到活動(dòng)目的。
（九）集會(huì)
1、隊(duì)伍集合要快、齊、靜。
2、站姿、坐姿要端正，隊(duì)列整齊一致。
3、會(huì)議期間不說(shuō)話、不吃零食、不做小動(dòng)作。
（十）愛護(hù)公物
1、愛護(hù)學(xué)校的一草一木。
2、愛護(hù)桌凳門窗、墻壁等一切公共設(shè)施，損壞公物要自覺報(bào)告賠償。
3、節(jié)約用電，各班的燈、電扇要專人管理，按時(shí)開關(guān)，愛護(hù)用電設(shè)備。
4、教室門窗要保護(hù)好，有專人開關(guān)。
5、不準(zhǔn)在教室、院內(nèi)、黑板、墻壁、課桌、凳子等公用設(shè)施上亂刻、亂寫、亂劃。
（附：行路安全規(guī)則）
1、遵守交通規(guī)則，不搶行、不超車、不闖紅燈，注意汽車安全，校園內(nèi)不準(zhǔn)騎車。
2、騎車的學(xué)生，上學(xué)時(shí)必須在校門口處下車，推車進(jìn)校，放入指定位置，放學(xué)時(shí)必須將車推到校門口處才能騎車。
3、自行車必須在指定地點(diǎn)停放，前輪朝墻，車把向左，車尾整齊，不得越線。
附：行路安全規(guī)則
1、不騎車帶人，不多人并行，不在馬路上相互追逐。
2、騎車靠后邊，走人行道，不在機(jī)動(dòng)車道上行駛。
3、橫穿馬路要走人行橫道，做到一等二看三通過(guò)，過(guò)路口時(shí)要看信號(hào)燈，做到"紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等"，不準(zhǔn)闖紅燈。
4、不攀扶拖拉機(jī)、三輪車等機(jī)動(dòng)車輛。
5、不騎機(jī)動(dòng)車輛。
6、騎車不準(zhǔn)二、三人互相攀扶、撒把。
7、要中速行駛，不準(zhǔn)搶行、飚車。
8、放學(xué)后要結(jié)伴而行，不單人行走。
9、不在校園內(nèi)騎車、遛車。
學(xué)生請(qǐng)假、銷假制度
1、為加強(qiáng)學(xué)校管理、嚴(yán)肅校紀(jì)、確保教學(xué)質(zhì)量，凡學(xué)生因事、因病需要請(qǐng)假者必須履行請(qǐng)假手續(xù)，假期期滿后，應(yīng)立即返校銷假或續(xù)假。
2、學(xué)生請(qǐng)假半天以內(nèi)者，由班主任審批。
3、凡需請(qǐng)假者，應(yīng)由學(xué)生本人到班主任處填寫請(qǐng)假條，經(jīng)有關(guān)教師或領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，方可休假（別人不得代假、捎假）。
4、正常上課期間原則上不準(zhǔn)請(qǐng)事假，如有特殊情況，必須持相關(guān)證明履行手續(xù)，但每學(xué)期不得超過(guò)一次。
5、因病不能堅(jiān)持上課需請(qǐng)長(zhǎng)期病假者，必須憑診斷證明方可請(qǐng)假。
6、因病或緊急情況，來(lái)不及到班主任處辦理請(qǐng)假手續(xù)者，應(yīng)由家長(zhǎng)代替辦理請(qǐng)假手續(xù)，但事后學(xué)生必須向班主任說(shuō)明情況。
7、請(qǐng)長(zhǎng)假的學(xué)生，必要時(shí)學(xué)?？膳c有關(guān)單位聯(lián)系了解情況，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假、欺騙學(xué)校，應(yīng)取消批準(zhǔn)的假期，按曠課論處，并視情節(jié)輕重進(jìn)行相關(guān)處理。
8、未辦理請(qǐng)假手續(xù)無(wú)故不上課，本人雖提出請(qǐng)假、續(xù)假要求但未經(jīng)批準(zhǔn)，擅自不上課者，不按時(shí)銷假、續(xù)假者應(yīng)嚴(yán)肅處理。
班級(jí)自主管理制度方案篇二
自學(xué)校推行班級(jí)自主化管理方案以來(lái)，我班抓住時(shí)機(jī)，有計(jì)劃有步驟地開展了各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)創(chuàng)造一個(gè)良好的人文環(huán)境促使每一個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng)，具體回顧如下：
一、確定班級(jí)的奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)健康向上的班集體。
班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標(biāo)導(dǎo)向。做為畢業(yè)班，是一所學(xué)校的窗口，本應(yīng)該在各方面都成為其它班的榜樣，但在這一點(diǎn)上我自認(rèn)為有一段距離。于是我班的工作始終圍繞著建立一個(gè)積極向上的文明班而開展。如著重針對(duì)本班“基礎(chǔ)差，缺乏榮譽(yù)感”的實(shí)際，針對(duì)學(xué)生中不少成績(jī)不理想的甚至破罐子破摔、自暴自棄的現(xiàn)象。用“我并不比別人笨，別人能做到的，我也能做到”這種思想去導(dǎo)向?qū)W生，樹立學(xué)生的自信心。
比如賴星同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)差，全班同學(xué)對(duì)她避而遠(yuǎn)之，這就造成她自卑心理，不喜好群體生活，自然對(duì)班開展活動(dòng)毫無(wú)激情，為此，我?guī)ьI(lǐng)一群班干在各項(xiàng)活動(dòng)中，有意識(shí)引導(dǎo)她走進(jìn)集體，并感受集體的快樂(lè)與溫暖，并讓我班學(xué)習(xí)成績(jī)好、在班級(jí)影響力大的周迪同學(xué)當(dāng)她的師父輔導(dǎo)她的學(xué)習(xí)，讓她體會(huì)到同學(xué)們都在關(guān)心她的進(jìn)步，結(jié)果她進(jìn)步不小，慢慢地會(huì)與同學(xué)講話了，她的成績(jī)也在慢慢地進(jìn)步了，本次期中考試各科都有了進(jìn)步。更可喜的是她開始默默地為班做好事，如教室有垃圾她利用課間時(shí)間將它掃干凈；放學(xué)了，教室窗戶未關(guān)，她看見了又關(guān)好；勞動(dòng)課上?？匆姃熘怪樵谀芈耦^肯干。
二、根據(jù)本班實(shí)際，制定班規(guī)班法。
我們依據(jù)《汝南雙語(yǔ)小學(xué)班級(jí)自主化管理方案》，遵循“事事有人做、人人有事做、時(shí)時(shí)有事做、事事有時(shí)做”的原則，由全班學(xué)生商量討論制定并表決通過(guò)了適合我班自主化管理的班規(guī)班法。制定好加分扣分制度和獎(jiǎng)懲措施，依此來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。每次得分前5名獎(jiǎng)5顆星，6－10名4顆星，11－15名獎(jiǎng)勵(lì)3顆星，16－20名獎(jiǎng)勵(lì)2顆星，20－25名獎(jiǎng)勵(lì)1顆星，積累10顆星換一個(gè)月亮．每大周總結(jié)一次，名次進(jìn)步3個(gè)獎(jiǎng)一顆星，得分前十名者獎(jiǎng)勵(lì)和老師或同學(xué)合影，圣誕節(jié)有神秘禮物。得分后四十明者輪流值日掃地，最后十五名除了掃地外還要抄五篇課文。
三、選好小干部。
一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心。有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的目標(biāo)。一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。所以我在選班干部的時(shí)候，會(huì)管、敢管、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生是我的首選。另外，如果值日班長(zhǎng)值日當(dāng)天學(xué)校沒(méi)有扣我們班的分，那值日班長(zhǎng)要獎(jiǎng)勵(lì)5分，這樣他們做起工作來(lái)就會(huì)加倍的賣力。比如：班長(zhǎng)劉昌昊，他事事親力親為，在班里很有威信，學(xué)生都愿意聽他的話，老師不在班里的時(shí)候把班級(jí)事務(wù)處理的很好，讓老師很是放心。
四、設(shè)立“五崗十員”，落實(shí)崗位職責(zé)。
設(shè)立五崗十員，落實(shí)崗位職責(zé)，讓每個(gè)學(xué)生在集體中都負(fù)一定的責(zé)任，既管理別人，又被別人管理，在強(qiáng)化學(xué)生的主人翁意識(shí)和集體榮譽(yù)感的同時(shí)，形成班級(jí)事務(wù)“人人都有機(jī)會(huì)管”的格局。我根據(jù)學(xué)校下發(fā)的《班級(jí)自主管理崗位設(shè)置》，個(gè)個(gè)崗位上我都安排有專職人員，并張貼在班內(nèi)，有評(píng)分措施，讓他們?cè)诰唧w實(shí)施是有據(jù)可依。每天五崗人員按時(shí)到崗記錄班級(jí)學(xué)生文明禮儀以及各種行為規(guī)范，他們非常負(fù)責(zé)任，為班級(jí)出了不少力，同事也培養(yǎng)了自己的各種協(xié)調(diào)能力和責(zé)任心。“十員”和各個(gè)崗位的管理員更是把自己當(dāng)做小主人，事事做的很好，不用別人提醒，很負(fù)責(zé)。
五、組織好學(xué)習(xí)小組。
我把我們班分成8個(gè)小組，先讓學(xué)生選出能力強(qiáng)成績(jī)好的學(xué)生做為組長(zhǎng)，然后讓組長(zhǎng)按照好中差好中差中的選人標(biāo)準(zhǔn)，選出自己的組員，最后各組取好自己的名字，定好自己的口號(hào)。有周迪每天根據(jù)各組的表現(xiàn)加分扣分，每天班會(huì)時(shí)公布各組得分，對(duì)前三名給予獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)每組每天也要選出個(gè)人前三名，以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)。學(xué)期末的時(shí)候?qū)π〗M前三名和各組內(nèi)前三名給予物資和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
六、營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，切切實(shí)實(shí)地關(guān)心學(xué)生。
一位好老師，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心學(xué)生的思想和生活，關(guān)心她們的成長(zhǎng)，傾聽他們的呼聲。時(shí)常給學(xué)生一種母愛，營(yíng)造一種極其輕松和民主的氛圍。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，許多同學(xué)都會(huì)遇到這樣那樣的困難。作為班主任，必須了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，盡力幫助他們克服困難。像培優(yōu)扶關(guān)差這些解決學(xué)習(xí)上的困難的事例不必多說(shuō)，我最主要的是幫他們解開思想上的疙瘩。
總而言之，在班級(jí)管理中，自主化管理要體現(xiàn)民主、科學(xué)的原則、只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)和提升他們的能力為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，我班在這方面還有很多不足之處，希望校領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任適時(shí)的給予我批評(píng)和指導(dǎo)。
班級(jí)自主管理制度方案篇三
1、配合老師鼓勵(lì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)，組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，介紹學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2、協(xié)助班主任和任課教師教育學(xué)生增強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，遵守學(xué)校和班級(jí)規(guī)章制度，保證各項(xiàng)規(guī)定和措施順利進(jìn)行。
3、協(xié)助班主任組織同學(xué)參加各種有意義的活動(dòng)，提高同學(xué)的政治覺悟、道德水平和各種能力，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。
4、組織同學(xué)開展各種文體活動(dòng)，豐富文化生活，增進(jìn)身心健康。
5、關(guān)心全班同學(xué)的生活，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，幫助家庭困難和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)和活動(dòng)的困難，共同進(jìn)步。
6、維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益，反映同學(xué)們的建議、意見和要求，促進(jìn)同學(xué)之間、同學(xué)與教職工之間的團(tuán)結(jié)。
7、堅(jiān)持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭(zhēng)，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。
8、組織填寫各種表冊(cè)，做好各項(xiàng)考核指標(biāo)的記錄與統(tǒng)計(jì)工作。
班長(zhǎng)：
1、全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作，并指導(dǎo)和協(xié)助其他班委開展工作。
2、負(fù)責(zé)召開班委會(huì)會(huì)議，研究、討論班級(jí)工作，,即時(shí)向班主任匯報(bào)班級(jí)情況，提出建議和意見。
3、嚴(yán)格把好“考勤”關(guān)。
團(tuán)支部書記：
1、組織好團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余生活。
2、組織后備團(tuán)員的考核、審核工作。
3、及時(shí)收齊團(tuán)費(fèi)并上交校團(tuán)委。
學(xué)習(xí)委員：
1、記錄好每日各科作業(yè)完成、上交情況，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并向班主任匯報(bào)。
2、掌握全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向班主任和科任教師反映學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，組織好評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。
3、組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的困難。
勞動(dòng)委員：
1、負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)物管理、修繕。
2、組織并檢查每天清潔小組教室內(nèi)外清潔，并保持全天清潔，督促同學(xué)做好每天的衛(wèi)生
3、組織和安排同學(xué)們參加大掃除勞動(dòng)，作檢查、記錄和評(píng)分，完成勞動(dòng)任務(wù)。 體育委員：
1、按“快、靜、齊”要求，組織同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)參加每日兩操，學(xué)校大會(huì)。
2、體育課負(fù)責(zé)整隊(duì)，協(xié)助體育老師上好體育課及體育達(dá)標(biāo)檢查。
3、組織同學(xué)參加學(xué)校組織的體育參賽活動(dòng)。
班級(jí)自主管理制度方案篇四
為了營(yíng)造我班更好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造一個(gè)公平公正的班級(jí)風(fēng)氣，也為我班以后評(píng)優(yōu)評(píng)先提供更好的評(píng)斷依據(jù)。特制定了一道關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)方面獎(jiǎng)懲制度。該制度采用計(jì)分制，每人每學(xué)期的基礎(chǔ)分為10fen、具體執(zhí)行內(nèi)容如下：
1、積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)方面的競(jìng)賽活動(dòng)者加1分。根據(jù)賽后的成績(jī)以及為班級(jí)爭(zhēng)得的榮譽(yù)加2—3分。
2、上課積極活躍，主動(dòng)配合老師者加1分。
3、無(wú)故曠課及未出示標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)假條者扣2分。
4、遲到早退者扣1分。
5、影響課堂記律及班級(jí)同學(xué)者扣2分。
6、故意拖欠或不交課后作業(yè)者扣1分。
班上確定為集體活動(dòng)（班會(huì)、團(tuán)組織活動(dòng)、郊游等）應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加，不得無(wú)故缺席、遲到早退。無(wú)故遲到、早退者扣1分，缺席者扣2分。在集體活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀者課適當(dāng)加分（1—2分）。一切經(jīng)過(guò)學(xué)校通知、班委討論決定、大多數(shù)同學(xué)決定（20人以上）的視為班級(jí)活動(dòng)。
1、對(duì)無(wú)故拒交、拖欠班費(fèi)者扣1分。
2、班級(jí)活動(dòng)無(wú)故缺席者不予退班費(fèi)且扣2分，有特殊情況者特殊處理。
3、一切班級(jí)活動(dòng)開銷從班費(fèi)支出，如有爭(zhēng)議可與生活委員協(xié)調(diào)。
4、一切班費(fèi)開支需由所有班委同意方能通過(guò)。
補(bǔ)充：
1、考勤分基準(zhǔn)分為2分，沒(méi)曠課一次扣0、1分，扣完為止。
2、平時(shí)組織活動(dòng)，志愿參加，加0.1分，如不是自愿，也參加的加0.05分。
班級(jí)自主管理制度方案篇五
【目的和意義】小小的班級(jí)，工作千頭萬(wàn)緒，班主任的工作太辛苦，如何減輕班主任的負(fù)擔(dān)，專注于教學(xué)研究，又能讓學(xué)生的潛能得以發(fā)掘和培養(yǎng)。依照生本理念的要求，把班級(jí)還給學(xué)生，現(xiàn)推行班級(jí)自主管理模式，爭(zhēng)取學(xué)生的歡迎，并形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。
班級(jí)是學(xué)校實(shí)施教育的基本單元，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、管理的組織，更是培養(yǎng)學(xué)生良好的平臺(tái)。每個(gè)班主任都把本班的工作管理好了，學(xué)校就能順理成章地辦好。但小小的班級(jí)，班級(jí)管理工作具有復(fù)雜性、長(zhǎng)期性等特點(diǎn)。班主任承擔(dān)著全面育人的重任，要全方位開展工作：如常規(guī)教育（紀(jì)律、衛(wèi)生、儀表、品德、學(xué)習(xí)、兩操、安全等）、教室布置、培養(yǎng)班干部、分小組安排座位、召開主題班會(huì)、培優(yōu)輔差、家校聯(lián)系、制定班規(guī)、組織學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)外的活動(dòng)、比賽……班級(jí)工作真是千頭萬(wàn)緒，班主任如何做到輕舟已過(guò)萬(wàn)重山，讓班級(jí)工作井然有序，工作著并快樂(lè)著呢？我校行政會(huì)決定試推行班級(jí)自主管理模式。
一、我的崗位我負(fù)責(zé)。
一個(gè)班級(jí)幾十人，其實(shí)就是一個(gè)小社會(huì)，有各種各樣的“小人才”，每個(gè)人又有各種各樣的能力。如果把每個(gè)“小人才”的能力都發(fā)揮出來(lái)，把每個(gè)人的能力都利用起來(lái)，做到人盡其才，各負(fù)其責(zé)，那么班級(jí)自主管理就能實(shí)現(xiàn)。
“把班級(jí)還給學(xué)生”、“有問(wèn)題，找學(xué)生”的生本理念要求讓學(xué)生成為班級(jí)活動(dòng)的主人，讓學(xué)生在工作中增長(zhǎng)才干，增強(qiáng)責(zé)任感。因此要求班主任把班級(jí)的大大小小的事務(wù)都還交給學(xué)生管理，實(shí)施“班級(jí)管理，人人有職”，讓學(xué)生選擇適合自己的崗位來(lái)做，讓每位同學(xué)都有事可做，有事可管，讓學(xué)生在崗位中得到鍛煉和成長(zhǎng)，樂(lè)做班級(jí)的小主人。
附一：班級(jí)工作，人人有職。
職務(wù)職責(zé)每周工作評(píng)價(jià)。
班長(zhǎng)。
1、提醒和督促全班學(xué)生認(rèn)真完成自己崗位工作，重大問(wèn)題向班主任匯報(bào)。
2、每天在黑板左上角公布當(dāng)日值日班長(zhǎng)，協(xié)助值日班長(zhǎng)積極主動(dòng)地開展工作，每天提醒和查閱《班級(jí)情況日志》，及時(shí)向班主任匯報(bào)。
3、每周召開一次班委會(huì)，分析班級(jí)情況，確定班級(jí)工作重點(diǎn)。
學(xué)習(xí)委員。
1、提醒各科課代表收齊作業(yè)及時(shí)上交老師。
2、組織學(xué)習(xí)互助小組，幫助學(xué)習(xí)上暫時(shí)落后的同學(xué)。
3、課間及時(shí)提醒做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作。
4、預(yù)備鈴響后提醒學(xué)生靜息候課。
衛(wèi)生委員。
1、每天早晨督促值日生迅速干凈打掃好教室和保潔區(qū)。
2、每天負(fù)責(zé)檢查每位學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生（常洗澡、頭發(fā)、脖子、手指甲、座位抽屜等），及時(shí)向班主任和值日班長(zhǎng)匯報(bào)。
3、檢查學(xué)生不亂扔雜物，見紙就彎腰的衛(wèi)生習(xí)慣，及時(shí)表?yè)P(yáng)和批評(píng)。
紀(jì)律委員。
1、課間巡視，教育和記錄追逐和打鬧的同學(xué)，預(yù)防安全事故的發(fā)生。
2、檢查學(xué)生向老師主動(dòng)問(wèn)好，不說(shuō)臟話。
3、及時(shí)向班主任匯報(bào)班內(nèi)違反紀(jì)律、不文明的行為。
宣傳委員。
1、負(fù)責(zé)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、隊(duì)角的布置。
2、策劃好本班文娛活動(dòng)。（視班級(jí)情況而定）。
3、每天提醒和檢查紅領(lǐng)巾佩戴情況。
體育委員。
1、負(fù)責(zé)帶好兩操一課（體育課），到專用教室上課及其他集體活動(dòng)的整隊(duì)工作，要求：快、靜、齊。班主任或任課教師站在隊(duì)伍的前面進(jìn)行管理和指導(dǎo)，使學(xué)生快速有序分別從教室前、后門出來(lái)整隊(duì)。
讀書委員。
1、經(jīng)常向?qū)W生推薦有益讀物。
2、建立和管理班級(jí)圖書角，每人每學(xué)期帶一本課外書，做好借記工作。
課代表。
1、傳達(dá)本學(xué)科的課堂、家庭作業(yè)內(nèi)容及要求。
2、每天上午第一節(jié)課前收齊家庭作業(yè)，做好登記，及時(shí)交給任課教師。
職務(wù)職責(zé)每周工作評(píng)價(jià)。
小組長(zhǎng)。
1、每天及時(shí)收發(fā)作業(yè)本和檢查作業(yè)。
2、杜絕本組學(xué)生抄襲作業(yè)。
講臺(tái)管理員。
1、每天把講臺(tái)內(nèi)外打掃干凈。
2、及時(shí)清理粉筆盒內(nèi)粉筆頭、雜物。
3、課間及時(shí)整理講臺(tái)、教師辦公桌上的物品。
黑板管理員。
1、下課及時(shí)擦黑板，經(jīng)常清理黑板擦、黑板下沿的粉筆頭。
2、每天用干凈濕抹布擦洗黑板。
電器管理員。
1、負(fù)責(zé)各種電器（燈、風(fēng)扇、飲水機(jī)、多媒體等）的開關(guān)，人走即關(guān)。
2、及時(shí)關(guān)閉投影，升起屏幕。
飲水機(jī)管理員。
1、負(fù)責(zé)每天有水供應(yīng)。
2、保持飲水機(jī)的外觀干凈。
門窗管理員。
1、每天負(fù)責(zé)開、關(guān)好門窗。
2、保持門窗干凈。
3、下課及時(shí)拉起窗簾，打開窗戶，保持室內(nèi)空氣清新。
櫥柜管理員。
1、保持教室櫥柜內(nèi)物品（作業(yè)本、勞動(dòng)工具等）擺放有序，不放其他雜物。
2、及時(shí)更換垃圾袋，每天打掃干凈櫥柜。
保潔區(qū)管理員。
1、課間、中午巡視保潔區(qū)，舉報(bào)亂扔垃圾的同學(xué)，主動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)拾撿垃圾。
2、保持保潔區(qū)干凈整潔。
教室管理員。
1、課間巡視教室，提醒和教育亂扔垃圾的同學(xué)。
2、學(xué)生離開教室時(shí)，要求桌面無(wú)雜物，椅子放入桌肚。（到專用教室上課，桌面無(wú)物品。）。
3、小黑板擺放有序，保持教室整潔干凈。
路隊(duì)管理員。
1、整隊(duì)是做到快、靜、齊。
2、管理好放學(xué)路隊(duì)。安全、安靜、整齊到達(dá)指定地點(diǎn)。
同時(shí)，為了提高同學(xué)們的參與意識(shí)，滿足同學(xué)們的成就意識(shí)，喚醒同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)，提高班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量，實(shí)行“值日班長(zhǎng)制度”，全班學(xué)生輪流擔(dān)當(dāng)值日班長(zhǎng)，形成全體參與管理，人人愛管理，自覺受管理的良好班級(jí)氛圍。
附二：值日班長(zhǎng)職責(zé)。
一、值日班長(zhǎng)要求：
1、認(rèn)真檢查、公平公正；
2、以身作則，嚴(yán)格管理；
3、鍛煉能力，優(yōu)化班風(fēng)。
二、值日班長(zhǎng)的職責(zé)與任務(wù)：
1、早上7:20前到班，佩戴值日班長(zhǎng)的標(biāo)志。
2、早讀前督促檢查值日小組打掃好教室和包潔區(qū)的衛(wèi)生，擺放好清潔工具，整理桌椅，并記錄各小組的出勤情況和讀書情況。
3、巡視眼保健操，預(yù)備鈴響提醒學(xué)生安靜、文明的來(lái)迎接上課的老師。記錄不守紀(jì)律，大聲喧嘩以及上課遲到的同學(xué)姓名。
4、維護(hù)課間紀(jì)律、安全和衛(wèi)生工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止大聲喧嘩、在走廊上打鬧、串班串樓層現(xiàn)象等不文明、危險(xiǎn)的游戲和行為。及時(shí)提醒各管理員擦黑板、清講臺(tái)、班級(jí)衛(wèi)生、整理課桌椅。
6、每天放學(xué)前面向全班總結(jié)本班一天的情況，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀小組，指出存在問(wèn)題。并把《班級(jí)工作日志》轉(zhuǎn)交給第二天的值日班長(zhǎng)。
7、值日班長(zhǎng)必須最后一個(gè)離校，督促管理員搞好衛(wèi)生，關(guān)好電器和門窗。
8、值日班長(zhǎng)人人輪流擔(dān)當(dāng)，每周班會(huì)課對(duì)值日班長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)議，每周評(píng)選一名優(yōu)秀值日班長(zhǎng)。
9、常務(wù)班長(zhǎng)指導(dǎo)協(xié)助值日班長(zhǎng)順利完成一天的工作。
附三：山金小學(xué)班班級(jí)工作日志。
班級(jí)常規(guī)檢查記載表____月____日星期____值日班長(zhǎng)。
項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)情況記載被提醒人簽名。
門、窗臺(tái)、玻璃、壁磚、教室和陽(yáng)臺(tái)地面潔凈，無(wú)雜物。
飲用水及時(shí)補(bǔ)充，外表干凈。
櫥柜、垃圾簍干凈整潔、物品有序。
大小黑板、講臺(tái)及時(shí)擦洗、物品有序。
電器、電源及時(shí)關(guān)閉、合理使用。
保潔區(qū)打掃及時(shí)，保潔到位。
課前準(zhǔn)備、桌椅擺放及時(shí)無(wú)雜物、靜息候課、桌椅整齊。
課堂（含早讀課）情況安靜、專心。特別是：東張西望、隨便講話影響上課。
課間情況文明，規(guī)范。無(wú)奔跑、打鬧等不文明現(xiàn)象。
眼操、大課間動(dòng)作規(guī)范，整隊(duì)快、靜、齊。
放學(xué)路隊(duì)安全、安靜、整齊。
好人好事。
班級(jí)自主管理制度方案篇六
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以人為本的教育理念，堅(jiān)持學(xué)生自我教育和自主管理為主要方式，最大限度地發(fā)揮學(xué)生個(gè)人潛能，滿足學(xué)生自我發(fā)展、自我成長(zhǎng)、自我實(shí)現(xiàn)的需要，調(diào)動(dòng)學(xué)生個(gè)人主觀能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生個(gè)人內(nèi)在潛力，發(fā)揮學(xué)生個(gè)人創(chuàng)造性，實(shí)行“人本管理”。
二、實(shí)施目的：
1、給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的生存發(fā)展環(huán)境，讓學(xué)生在民主和制度化的生活中學(xué)會(huì)民主，學(xué)會(huì)用制度看護(hù)心靈，實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高和發(fā)展，為未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)合格的公民。
2、給老師創(chuàng)造一個(gè)班主任專業(yè)成長(zhǎng)的途徑，把班主任從繁重的事務(wù)中解放出來(lái)，變被動(dòng)教育管理為主動(dòng)發(fā)展，從而達(dá)到班主任工作輕松、學(xué)生獨(dú)立而自主的雙贏境界。
三、實(shí)施內(nèi)容。
四、實(shí)施的方法和步驟：
1、準(zhǔn)備階段：從座位上入手，將班級(jí)同學(xué)分成六組，盡可能使每組成員綜合素質(zhì)比較均衡。每一組即成為一個(gè)小班。小班內(nèi)部各項(xiàng)工作逐一落實(shí)。
2、實(shí)施階段：
（1）實(shí)行“班內(nèi)班”管理：即每周有六位值日組長(zhǎng)，分別管理各自的小組，并對(duì)小組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行量化打分。
（2）每日由值日班長(zhǎng)對(duì)各自的小班進(jìn)行講評(píng)并且在小班之間進(jìn)行互評(píng)，開展班與班之間的競(jìng)爭(zhēng)。
3、總結(jié)、結(jié)題階段。
運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等方法，對(duì)研究材料進(jìn)行收集整理，撰寫課題研究論文，完成結(jié)題工作。
情和責(zé)任感。班級(jí)整體和諧、積極向上。增強(qiáng)學(xué)生主體意識(shí)、發(fā)展學(xué)生的主體能力、培養(yǎng)良好的性情、培養(yǎng)獨(dú)立、完美的人格，為學(xué)生自主能力提高創(chuàng)造氛圍，提供機(jī)遇，學(xué)生的自主能力就會(huì)逐步提高，創(chuàng)新能力就會(huì)得到培養(yǎng)，從而使他們成為有進(jìn)取意識(shí)和創(chuàng)造精神的社會(huì)歷史活動(dòng)的主體，使每一個(gè)學(xué)都能成為優(yōu)秀的自我。
班級(jí)自主管理制度方案篇七
為創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的班集體，給每位同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，針對(duì)本班的實(shí)際情況，制定本管理方案：
一、紀(jì)律方面（由正副班長(zhǎng)和紀(jì)律檢查員負(fù)責(zé)）。
1、早讀、上課、兩操、升旗儀式等各種課堂和活動(dòng)遲到，早退的扣1分，曠課的扣2分，遲到者扣1分，特殊情況的免扣。
3、課前預(yù)備鈴后，還在教室外逗留的，扣1分。預(yù)備鈴后不能按時(shí)認(rèn)真做操或做好課前準(zhǔn)備的扣1分。
4、自習(xí)課或飯空不能遵守課堂紀(jì)律，隨便說(shuō)話、做小動(dòng)作或說(shuō)笑打鬧的扣2分。
5、在校期間，進(jìn)游戲機(jī)廳，進(jìn)網(wǎng)吧的，扣5分。
6、破壞班級(jí)和學(xué)校公共財(cái)物的，照價(jià)賠償并扣2分。
7、自行車放在校外或不放在指定位置的每次扣2分。
8、不服從班干部的管理，頂撞班干部的每次扣2分。
9、被學(xué)校因紀(jì)律或衛(wèi)生扣分時(shí)，值日小組成員每人扣學(xué)校所扣分?jǐn)?shù)的3倍。
二、學(xué)習(xí)方面（由學(xué)習(xí)委員和各科課代表負(fù)責(zé)）。
1、作業(yè)應(yīng)獨(dú)立完成，不抄襲別人的作業(yè)，應(yīng)在科任老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成并上交給科代表。沒(méi)按時(shí)間完成的扣1分，不交的扣2分，特殊情況沒(méi)交的免扣。
2、作業(yè)書寫必須用鋼筆，字跡工整，書寫了草、應(yīng)付或抄襲作業(yè)的每次扣1分。
3、上課應(yīng)認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，積極回答老師的問(wèn)題，不應(yīng)睡覺，不做小動(dòng)作，不討論課外內(nèi)容，（無(wú)論老師在與不在）不認(rèn)真學(xué)習(xí)或做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情的每次扣1分。
4、早讀應(yīng)認(rèn)真背誦課文和記憶英語(yǔ)單詞，做作業(yè)的扣1分，做小動(dòng)作或其他一些無(wú)益的事的，扣1分。
5、不遵守考試紀(jì)律或考試中作弊的扣5分。
三、道德方面（宣傳委員負(fù)責(zé)，道德監(jiān)察員監(jiān)督）。
1、不給其他同學(xué)和老師取不好聽的外號(hào)，否則扣1分。
2、不謾罵同學(xué)和老師，不講粗話，否則扣1分。
3、不頂撞老師，老師的批評(píng)應(yīng)樂(lè)于接受，否則扣3分。
4、沒(méi)有佩帶學(xué)生證或佩帶不規(guī)范，穿奇裝怪服，男生留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)，女生燙發(fā)染發(fā)、佩帶首飾的，扣1分。
5、同學(xué)之間應(yīng)互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相關(guān)心。其他同學(xué)在學(xué)習(xí)等方面請(qǐng)求幫助或者幫助你，不樂(lè)于接受而拒絕的，扣1分。
四、生活方面（由生活委員和生活幫手負(fù)責(zé)）。
1、住校生應(yīng)按時(shí)休息，遵守學(xué)校有關(guān)宿舍的管理規(guī)定，否則扣2分。
2、住校生應(yīng)保持宿舍衛(wèi)生，被褥疊放整齊，物品放到指定位置，不亂丟垃圾，并做好值日，否則扣2分。
3、在餐廳就餐應(yīng)遵守就餐秩序和紀(jì)律，否則扣1。
4、亂扔饅頭或其他浪費(fèi)行為扣1分。
5、在餐廳就餐時(shí)不能很好地完成餐廳衛(wèi)生值日的扣1分。
五、衛(wèi)生方面（由衛(wèi)生委員和衛(wèi)生監(jiān)督員負(fù)責(zé)）。
1、打掃教室、走廊和衛(wèi)生區(qū)不及時(shí)扣1，不干凈扣1分。
2、黑板沒(méi)擦凈或擦的不及時(shí)的，垃圾倒不及時(shí)，衛(wèi)生工具擺放不整齊的，講桌不干凈，或窗臺(tái)有塵土，桌橙不整齊，自行車排放不整齊或車區(qū)有字紙的扣值日人員1分。
3、不要在教室里和校園內(nèi)亂扔紙張和其他雜物，不要在教室內(nèi)吃零食，不亂刻桌椅，不亂畫墻壁，不亂丟粉筆，不亂吐痰，保持教室干凈，否則每次扣1分。亂丟字紙或其他破壞環(huán)境衛(wèi)生的每次扣2分。
4、不履行值日生職責(zé)的或值日不認(rèn)真且不聽衛(wèi)生監(jiān)督員勸告的，扣2分。
5、衛(wèi)生工具丟失或損壞的除照價(jià)賠償外，扣值日每人1分。
六、體育活動(dòng)（由體育委員及其小組成員負(fù)責(zé)）。
1、體育委員認(rèn)真組織各項(xiàng)體育活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)不積極或影響班集體形象、得分的扣1~5分。
2、體育活動(dòng)中不遵守活動(dòng)紀(jì)律或有危及其他同學(xué)的安全行為的扣2分。
3、體育委員及小組成員對(duì)所借學(xué)校器材要保管好，并及時(shí)歸還，損壞或丟失除照價(jià)賠償外扣責(zé)任人2分。
七、文娛活動(dòng)（由文娛委員及其小組成員負(fù)責(zé)）。
1、文娛委員要認(rèn)真組織各項(xiàng)文娛及其他活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)不積極或影響班集體形象、得分的扣1~5分。
2、文娛委員及小組成員負(fù)責(zé)每天的預(yù)備鈴后的唱歌，唱歌不認(rèn)真的扣1分。
3、圖書的管理與登記、借閱，對(duì)亂拿圖書或損壞圖書的扣2分。
八、可以為你加分的項(xiàng)目。
1.承擔(dān)并很好地完成值日工作每月加相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
2.承擔(dān)并很好地完成班級(jí)管理工作每月加1-4分。
3.積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并為班級(jí)做出貢獻(xiàn)加1－3分。
4.在校級(jí)或縣級(jí)考試中，成績(jī)優(yōu)秀的，加2分，單科或總分第一名的，加3分。
5.為班級(jí)管理、學(xué)習(xí)提出較好的建議并經(jīng)采納的加1－3分。
6.為班級(jí)或同學(xué)做好事酌情加1~2分。
班級(jí)自主管理制度方案篇八
班費(fèi)是維護(hù)班級(jí)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保障班集體學(xué)習(xí)、生活開支的專項(xiàng)資金，取之于學(xué)生，用之于學(xué)生。班費(fèi)的開支項(xiàng)目應(yīng)本著合理、科學(xué)、公開、節(jié)約的原則。為規(guī)范班費(fèi)的來(lái)源和管理，合理使用班費(fèi)，更好地發(fā)揮班費(fèi)的作用，制定本制度。
一、班費(fèi)的籌集。
1、班級(jí)全體成員自覺繳納。原則上每學(xué)期每人不超過(guò)300元，由班主任和班委會(huì)共同研究，在征求同學(xué)意見后決定收取。
2、同學(xué)和社會(huì)捐助?？梢越邮芡瑢W(xué)的主動(dòng)捐助，但嚴(yán)禁攤派和罰款行為，嚴(yán)禁截留獎(jiǎng)助學(xué)金做班費(fèi)。
3、班級(jí)對(duì)外有償服務(wù)或集體勤工助學(xué)所獲得的報(bào)酬。
二、班費(fèi)主要使用范圍。
2、用于班集體學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，如購(gòu)買材料、宣傳活動(dòng)、班內(nèi)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)等；
4、其他班務(wù)用途等。
（一）管理原則。
堅(jiān)持以“取之于學(xué)生，用之于學(xué)生”在班主任引導(dǎo)和全班同學(xué)監(jiān)督下進(jìn)行自治管理，并納入班級(jí)管理制度。
（二）班費(fèi)賬戶信息。
1、開設(shè)銀行專用賬戶存取班費(fèi)，全體同學(xué)對(duì)班費(fèi)管理進(jìn)行監(jiān)督。
戶名：xxx。
賬號(hào)：xxxxxxx。
開戶行：xxxxxx。
2、班費(fèi)賬實(shí)必須分開管理，由財(cái)務(wù)主管張燁然保管班費(fèi)，財(cái)務(wù)主管夏馨管理賬目。班費(fèi)管理人員必須妥善保管錢款、銀行卡等，避免因管理不善帶來(lái)?yè)p失。
（三）班費(fèi)使用規(guī)定。
1、使用原則：計(jì)劃開支、統(tǒng)籌安排、注意節(jié)約。
2、審批權(quán)限。
報(bào)銷面單總金額超過(guò)500元，須報(bào)銷人、副班長(zhǎng)、班長(zhǎng)在相應(yīng)欄簽字；副班長(zhǎng)報(bào)銷，須經(jīng)班長(zhǎng)簽字審核。
3、報(bào)銷流程。
略
4、報(bào)銷憑證要求。
若確實(shí)無(wú)法提供發(fā)票，須提供收據(jù)，收據(jù)須蓋章才可有效；
報(bào)銷人應(yīng)將票據(jù)分類逐張整齊地粘貼在報(bào)銷面單左上角，并完整規(guī)范地填寫報(bào)銷面單；報(bào)銷面單審核無(wú)誤后由各審批人簽字，最終歸檔。
報(bào)銷面單填寫須用黑色簽字筆或鋼筆，不得使用圓珠筆或鉛筆；
報(bào)銷面單應(yīng)當(dāng)要素齊全，日期、金額、活動(dòng)事項(xiàng)、簽字（或蓋章）；如要素不齊全不予報(bào)銷。
票據(jù)和面單中內(nèi)容均不可涂改，否則不予報(bào)銷；
票據(jù)和面單每月須進(jìn)行整理歸檔，電子檔和紙質(zhì)版都須做好備份和留存。
5、班費(fèi)報(bào)銷時(shí)限。
發(fā)票、收據(jù)及訂單截圖開具日期在兩個(gè)月內(nèi)有效（上月和本月均可），過(guò)期不可報(bào)銷，除遇節(jié)假日或特殊不可抗力原因外。
6、班費(fèi)結(jié)算要求。
任何人不得擅自動(dòng)用班費(fèi)。嚴(yán)禁未經(jīng)批準(zhǔn)私自開支，原則上班費(fèi)不用于班級(jí)聚餐等活動(dòng)，嚴(yán)禁私分班費(fèi)等違紀(jì)行為。
四、其他規(guī)定。
2、本班同學(xué)有權(quán)對(duì)班費(fèi)的使用情況提出自己的意見和建議。
五、本《規(guī)定》自發(fā)布之日起執(zhí)行。
班級(jí)自主管理制度方案篇九
本學(xué)期是初中階段的最后一個(gè)學(xué)期，對(duì)每個(gè)學(xué)生以后的成長(zhǎng)事關(guān)重大。從某種角度講，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，畢業(yè)考升學(xué)情況，不但涉及其本人今后的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，而且涉及到一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)和學(xué)校的發(fā)展。因此一定要下大力氣，搞好畢業(yè)班各項(xiàng)工作。
一、指導(dǎo)思想。
以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，深化課程教學(xué)改革，認(rèn)真探索和研究教學(xué)方式和方法，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實(shí)，抓好本班教育教學(xué)工作，努力尋找課堂教學(xué)的突破口，促進(jìn)課堂有效教學(xué)，關(guān)注對(duì)學(xué)生的知識(shí)與技能，講究策略，把握中考方向，力爭(zhēng)使本班學(xué)生在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。
二、工作目標(biāo)。
1、加強(qiáng)學(xué)生的管理與教育，努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)奪“流動(dòng)紅旗”，爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班集體”，促進(jìn)各科成績(jī)的提高。
2、努力實(shí)現(xiàn)初三畢業(yè)會(huì)考六合率85%，全優(yōu)率30%的教學(xué)指標(biāo)。向20__高中班級(jí)自主管理計(jì)劃書的普高升學(xué)率邁進(jìn)。
三、工作要點(diǎn)。
1.加強(qiáng)與各科任教師的溝通與合作，力爭(zhēng)形成合力，共同教育學(xué)生，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到初三復(fù)習(xí)、中考對(duì)學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)意義，從而明確目標(biāo)，積極投入緊張的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
2.聯(lián)系各科任教師，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，以便使學(xué)生在有效的時(shí)間中提高復(fù)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)中考會(huì)考指標(biāo)。
3.結(jié)合去年班級(jí)情況進(jìn)行全面分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對(duì)策。
4、班集體日常管理。
(1)初三年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢(shì)在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī)，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
(2)、班委選派：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真選派有能力、有號(hào)召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。
(3)、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng)，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時(shí)，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
(4)、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
(5)、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全)。
(6)、其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名合格中學(xué)生。
(7)、堅(jiān)持安全工作不放松，使全期學(xué)生安全事故率為零。
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班級(jí)自主管理制度方案篇十
1、確立班級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)制度，首先建立好班級(jí)的人事安排，如下：
普通學(xué)員——班級(jí)管理員——小組長(zhǎng)——課代表——班干部。
班級(jí)管理員分為：衛(wèi)生管理員，垃圾管理員，粉筆管理員，財(cái)產(chǎn)管理員;。
小組長(zhǎng)分為：收發(fā)小組長(zhǎng)和背默小組長(zhǎng)。
課代表分為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、生物、物理、地理和化學(xué)課代表，音樂(lè)和體育由文娛和體育委員兼任。
2、德育評(píng)比細(xì)則：
評(píng)比時(shí)間：雙周星期五。
評(píng)比周期：兩周一次。
評(píng)比范圍：每小組。
評(píng)比方式：由班長(zhǎng)牽頭，小組長(zhǎng)組織每個(gè)組員對(duì)每位組員兩周的表現(xiàn)進(jìn)行集體討論后，根據(jù)每位組員在兩周內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分，評(píng)定特優(yōu)、優(yōu)、良、差、特差五等;(中間如個(gè)人有意見的可當(dāng)面及時(shí)提出，如討論決定后提出，不予受理。)。
每小組根據(jù)這個(gè)評(píng)分結(jié)果上報(bào)到班主任處，由班主任協(xié)同班干部選出每?jī)芍茉u(píng)比一次的四位“班級(jí)之星”，佩戴標(biāo)志，張榜公布在黑板上，并選出一位最優(yōu)生，由宣傳委員寫出簡(jiǎn)短事跡出在黑板報(bào)上。班長(zhǎng)同時(shí)評(píng)出四位“班級(jí)之龜”，公布在黑板報(bào)的批評(píng)欄中。(“班級(jí)之龜”只能從差和特差中選出，沒(méi)有不選)。
獎(jiǎng)勵(lì)制度：凡獲得“班級(jí)之星”稱號(hào)的同學(xué)，除張榜公布外，還可得到一定的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)資金由班費(fèi)出，另外年終班級(jí)各項(xiàng)先進(jìn)評(píng)比從中間選出最優(yōu)者當(dāng)選，入團(tuán)優(yōu)先評(píng)分前列的同學(xué)，班干部由從中擇優(yōu)擔(dān)任。
懲罰制度：凡獲得“烏龜”稱號(hào)的同學(xué)，罰掃地一周，并要在全班做檢討，必要的通知家長(zhǎng)到學(xué)校協(xié)商解決。
加分項(xiàng)：
1、能按時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)，練習(xí)和練習(xí)冊(cè)，加一分。
2、能按時(shí)完成老師交給的背默任務(wù)，并且完成情況良好，加一分，特別好加二分。
3、能堅(jiān)持完成好自己的勞動(dòng)任務(wù)，不偷懶，且勞動(dòng)成果好，加一分;。
4、能保證每節(jié)課積極舉手回答問(wèn)題，并得到老師的點(diǎn)名表?yè)P(yáng)的加二分;。
5、作業(yè)完成情況好并得到老師表?yè)P(yáng)的同學(xué)，加一分;。
7、積極為班級(jí)建設(shè)出謀劃策的同學(xué)，其建議得到班級(jí)采納的，加二分;。
8、每次每科考試80分以上的同學(xué)加二分，70——79分加一分，滿分加四分;(期中和期末翻倍)。
11、能聽從老師安排，尊敬老師，見到老師能主動(dòng)打招呼的同學(xué)加一分;。
班級(jí)自主管理制度方案篇十一
一、宗旨：
加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)范管理，促進(jìn)學(xué)生行為由規(guī)范向養(yǎng)成提升，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化的.建設(shè)。
二、具體辦法：
建立班級(jí)管理量化考核制度，每班每月考核分50分，分項(xiàng)進(jìn)行考核，各項(xiàng)分值扣完為止，不實(shí)行倒扣分。
1、考核分由大隊(duì)部、德育工作小組、校園巡視員、校園110等共同評(píng)定。
2、本項(xiàng)得分直接記入班主任、副班主任學(xué)月考核得分。
三、扣分細(xì)則：
一、早自習(xí)。
1、遲到1人次扣0.5分；
2、未佩帶領(lǐng)巾標(biāo)志1人次扣0.5分；
3、個(gè)人衛(wèi)生狀況差1人次扣0.5分；
4、到處亂跑1人次扣0.5分；
5、大聲吵鬧1人次扣0.5分；
6、干擾他人早讀1人次扣0.5分；
7、早讀狀況個(gè)性好可酌情加0.5—1分。
二、眼保健操。
1、1人未做扣0.5分；
2、做操時(shí)說(shuō)話1人次扣0.5分；
3、做操時(shí)出教室一人次扣0.5分；
4、做操時(shí)竄桌1人次扣0.5分；
5、做操狀況個(gè)性好可酌情加0.5—1分。
三、課間操。
1、出操時(shí)未做到路隊(duì)制快、靜、齊扣0.5分；
2、到達(dá)指定地點(diǎn)未按要求散開扣0.5分；
3、隊(duì)伍排列不整齊0.5分；
4、班主任或副班主任未到位扣0.5分（特殊狀況除外）；
5、學(xué)生未參加課間操1人次扣0.5分；
6、領(lǐng)操質(zhì)量差扣0.5分；
7、學(xué)生做操懶散，動(dòng)作不規(guī)范1人次扣0.5分；
8、做操過(guò)程中有說(shuō)笑、打鬧等現(xiàn)象1人次扣0.5分；
9、上下樓梯擁擠，造成不良影響視其狀況扣1—5分；
10、課間操狀況個(gè)性好可酌情加0.5—1分。
四、課間活動(dòng)。
1、未在指定區(qū)域活動(dòng)1人次扣0.5分；
2、上下樓梯未靠右行走1人次扣0.5分；
3、不講衛(wèi)生，在地上滾爬或玩不健康游戲1人次扣0.5分；
4、不禮貌、亂吐口痰、說(shuō)臟話或大聲喧嘩1人次扣0.5分。
5、在教室、走廊或樓道間狂奔亂跑或做不安全游戲1人次扣0.5分；
6、攀爬陽(yáng)臺(tái)、翻窗1人次扣2分；
7、不愛護(hù)花草，公物視其狀況1人次扣0.5—1分；
8、出現(xiàn)打架等不安全現(xiàn)象1人次扣1分，造成嚴(yán)重后果扣2—5分；
9、課間活動(dòng)安全、禮貌、有好處可酌情加0.5—2分。
五、中午就餐。
1、就餐時(shí)間在教室外逗留1人次扣0.5分；
2、未按時(shí)組織學(xué)生就餐扣0.5分；
3、就餐時(shí)教室里無(wú)老師扣2分；
4、未排隊(duì)打飯菜，秩序差扣1分；
5、未吃完飯離開教室1人次扣0.5分；
6、有剩菜剩飯現(xiàn)象1人次扣0.5分；
7、未到指定地點(diǎn)洗碗1人次扣0.5分；
9、就餐狀況個(gè)性好可酌情加0.5—1分。
六、清潔衛(wèi)生。
1、桌凳、衛(wèi)生工具擺放不整齊扣0.5分；
2、講桌椅上凌亂無(wú)序扣0.5分；
3、地面不整潔扣0.5—1分；
4、瓷磚未擦干凈扣0.5分；
5、天花板上出現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)扣0.5分；
6、門窗、玻璃不干凈扣0.5—0分（靠教學(xué)背后一側(cè)除外）；
7、花壇內(nèi)未清掃干凈扣0.5—1分；
8、出現(xiàn)衛(wèi)生死角扣1分；
9、垃圾未倒扣0.5分；
10、隨地亂扔垃圾一人次扣1分；
11、蓄意破壞環(huán)境衛(wèi)生1人次扣2分；
12、打掃并持續(xù)良好可酌情加0.5—1分。
七、路隊(duì)放學(xué)。
1、未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生放學(xué)扣0.5分；
2、班主任或副班主任未按時(shí)到位組織扣0.5分；
3、隊(duì)伍不整齊，精神風(fēng)貌差扣0.5分；
4、路隊(duì)紀(jì)律差，秩序混亂扣1分；
5、過(guò)馬路的學(xué)生擅自過(guò)馬路一人次扣0.5分；
6、放學(xué)期間發(fā)生打架等不安全事故視其影響扣1—5分；
班級(jí)自主管理制度方案篇十二
班長(zhǎng):負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作。每月召開一次班委會(huì)，制訂工作計(jì)劃草案。做好班委會(huì)會(huì)議記錄。
副班長(zhǎng):協(xié)助班長(zhǎng)做好工作，做好課堂考勤工作和學(xué)校以及學(xué)院活動(dòng)的考勤。小學(xué)班級(jí)管理制度。
學(xué)習(xí)委員:負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流，向有關(guān)部門反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見，組織班級(jí)學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)和基本技能訓(xùn)練。
勞動(dòng)委員:負(fù)責(zé)班級(jí)職責(zé)區(qū)群眾勞動(dòng)的安排及監(jiān)察并及時(shí)反饋信息。
體育委員:負(fù)責(zé)開展經(jīng)常性的體育活動(dòng)及組織參加各種體育比賽。組建并管理修改體育隊(duì)伍。
文娛委員:負(fù)責(zé)開展班級(jí)的文藝活動(dòng)，豐富課余生活。(文娛委員每學(xué)期務(wù)必組織一次班級(jí)文藝活動(dòng))。
宣傳委員:做好班級(jí)活動(dòng)及黑板報(bào)的宣傳工作，并及時(shí)宣傳時(shí)事信息。
二學(xué)生課堂常規(guī)。
1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、在教師示意下，學(xué)生方可坐下。
3、遲到的學(xué)生在教師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進(jìn)教室，不得妨礙同學(xué)上課。
4、上課時(shí)，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動(dòng)作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時(shí)要專心聽講，用心思考問(wèn)題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問(wèn)題，用心參加討論。發(fā)言、提問(wèn)，要按規(guī)定的姿勢(shì)舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時(shí)要姿勢(shì)端正，說(shuō)普通話，聲音響亮，語(yǔ)句完整，并注意禮貌禮貌用語(yǔ)，發(fā)言完畢即自動(dòng)坐下。
6、對(duì)教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨(dú)立完成，遇到困難時(shí)，如果經(jīng)過(guò)思考還是不懂，要主動(dòng)請(qǐng)教師輔導(dǎo)。作業(yè)要整潔，格式貼合規(guī)范，做到按時(shí)交。
7、寫字要嚴(yán)格持續(xù)“眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸”的正確姿勢(shì)。
8、下課時(shí)，教師宣布“下課”，班長(zhǎng)發(fā)出“起立”口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。
9、值日生應(yīng)督促全體同學(xué)持續(xù)教室整潔，一下課就幫忙教師整理教具，擦凈黑板。
1、班級(jí)環(huán)境要求。
(1)、教室前黑板上方正中掛國(guó)旗。
(2)、勞動(dòng)、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。
(3)、獎(jiǎng)狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。
(4)、“課程表”、“作息時(shí)間表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺(tái)、課桌等不得亂貼、亂畫。
(6)教室持續(xù)良好的通風(fēng)和整潔。
2、值日班長(zhǎng)(生)職責(zé)。
(1)監(jiān)護(hù)班級(jí)各項(xiàng)環(huán)境設(shè)施、設(shè)備。
(2)開啟和關(guān)掉教室里的燈、電扇和門窗。
(3)督促同學(xué)擺好課桌椅、持續(xù)整齊排列，負(fù)責(zé)講臺(tái)的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺(tái)持續(xù)潔凈。
(4)認(rèn)真記錄值班狀況，并送班主任審閱。
班級(jí)自主管理制度方案篇十三
每4名同學(xué)一個(gè)學(xué)習(xí)小組，組長(zhǎng)由科任教師提名，班主任任命。
（２）競(jìng)選班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)。
由班級(jí)同學(xué)推薦競(jìng)選班長(zhǎng)候選人名單，確定8――10名同學(xué)為班長(zhǎng)競(jìng)選候選人，通知家長(zhǎng)幫助孩子撰寫競(jìng)選演講稿，召開班長(zhǎng)競(jìng)選會(huì)，選舉前5名同學(xué)，１名班長(zhǎng)，4名副班長(zhǎng)。明確職責(zé)分工，各司其職。具體職責(zé)分工表見班級(jí)組織機(jī)構(gòu)。
２、班級(jí)文化建設(shè)。
（１）建立德育角。
張貼好人好事、德育故事、德育手抄報(bào)、德育繪畫等，由其中一副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
（２）建立高效課堂評(píng)價(jià)表，不斷完善晉級(jí)制度。
課堂中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予“紅星”獎(jiǎng)勵(lì)，表現(xiàn)優(yōu)秀的小組給予“月亮”或者“太陽(yáng)”獎(jiǎng)勵(lì)，10個(gè)“紅星”給小組晉升１個(gè)“月亮”，５個(gè)“月亮”給小組晉升１個(gè)“太陽(yáng)”，獲得太陽(yáng)后，給小組內(nèi)所有人員獎(jiǎng)勵(lì)鉛筆或者橡皮等。具體張貼由其中一副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
（３）建立每周之星評(píng)價(jià)制度。
設(shè)立“文明星”“紀(jì)律星”“衛(wèi)生星”“學(xué)習(xí)星”“體育星”“藝術(shù)星”，由負(fù)責(zé)星評(píng)價(jià)的副班長(zhǎng)提名，正班長(zhǎng)通過(guò)，班主任同意后，由負(fù)責(zé)該星的副班長(zhǎng)張貼。
（４）建立圖書角。
充實(shí)圖書架，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，由其中一副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織學(xué)生填寫讀書感言冊(cè)，對(duì)讀書多的同學(xué)給予鉛筆或橡皮等獎(jiǎng)勵(lì)。
（５）設(shè)立“心語(yǔ)心愿”板。
引導(dǎo)學(xué)生把自己的所思、所想、所感、愿望、祝福等通過(guò)“心卡片”的形式表達(dá)出來(lái)，具體由其中一副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
（６）建立榮譽(yù)角。
張貼班級(jí)獎(jiǎng)獎(jiǎng)、流動(dòng)紅旗，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)。
（７）張貼班訓(xùn)“自主管理快樂(lè)成長(zhǎng)”，張貼“優(yōu)美優(yōu)雅”。
３、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理要求，積極開展班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，詳見班務(wù)工作計(jì)劃。
４、積極與學(xué)校心理咨詢室溝通，針對(duì)性地進(jìn)行心理干預(yù)治療。
５、做好各科任教師的溝通、協(xié)調(diào)工作，增強(qiáng)科任教師的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；做好家長(zhǎng)溝通、交流工作，與家長(zhǎng)共同努力，和孩子一起成長(zhǎng)。設(shè)立家長(zhǎng)開放日。
班級(jí)自主管理制度方案篇一
班級(jí)是構(gòu)成學(xué)校的基本單位，學(xué)校的各種目標(biāo)、制度、計(jì)劃等都靠班級(jí)具體實(shí)施，學(xué)校工作的優(yōu)劣是由各項(xiàng)班級(jí)工作來(lái)體現(xiàn)的。各班級(jí)要貫徹執(zhí)行"育人為本，德育為首，教學(xué)為主，五育并重，全面發(fā)展"的原則，發(fā)揮"團(tuán)結(jié)、自覺、拼搏、爭(zhēng)先"的精神，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各種目標(biāo)、計(jì)劃和規(guī)章制度，做好各項(xiàng)工作，為掀起班級(jí)間比、學(xué)、趕、幫的熱潮，特制定本制度：
1、要把德育工作放在首位，認(rèn)真落實(shí)"尊師守紀(jì)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤思敏學(xué)，百花爭(zhēng)艷"的學(xué)風(fēng)和"團(tuán)結(jié)、自覺、拼搏、爭(zhēng)先"的精神，積極參加學(xué)校組織的各種政治活動(dòng)（包括各種演講、故事會(huì)、班報(bào)、板報(bào)、投稿情況等）；團(tuán)會(huì)、班會(huì)活動(dòng)及其他活動(dòng)開展正常。
2、班委、團(tuán)支部干部班子健全，分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，要有為同學(xué)們服務(wù)的意識(shí)，有事業(yè)心、責(zé)任心，戰(zhàn)斗力強(qiáng)，必須能圓滿完成學(xué)校、班主任及任課老師交給的任務(wù)，經(jīng)常及時(shí)地向?qū)W校和班主任匯報(bào)班組工作情況。
班主任要經(jīng)常指導(dǎo)班干部工作，不斷訪談學(xué)生，走訪家長(zhǎng)，耐心教育，嚴(yán)格要求。
1、每天由值日小組輪流打掃室內(nèi)外衛(wèi)生。
2、每天打掃二次，早飯后、午飯后。教室、衛(wèi)生區(qū)要打掃干凈。
4、教學(xué)樓衛(wèi)生（教室、走廊、教室后水溝）
（1）地面每天清掃二次，全天保持地面無(wú)紙屑、無(wú)雜物、無(wú)泥土。
（2）教室內(nèi)物積存垃圾，無(wú)衛(wèi)生死角。
（3）衛(wèi)生工具、桌椅及桌面書籍、學(xué)習(xí)用具擺放整齊，桌面經(jīng)常清洗、無(wú)污垢。
（4）門窗每天擦兩遍，日光燈照、班牌每周至少擦一次，保持光潔明亮。
（5）墻壁要保持光亮潔白，無(wú)污漬、無(wú)球印、無(wú)鞋印、無(wú)亂寫亂畫，墻壁文件要用透明膠布集中張貼，要求整齊美觀，國(guó)旗、錦旗、獎(jiǎng)狀整潔，空中無(wú)灰網(wǎng)。
（6）講臺(tái)、講桌干凈整潔，每堂課后馬上擦凈黑板，不在黑板上亂涂亂畫，及時(shí)清除黑板邊的粉塵。
（7）垃圾要倒到垃圾池，垃圾池外不能有漏灑。
（8）水溝中的垃圾要清除，不要有堵塞。
5、走廊的地面、墻壁、窗戶要求干凈、無(wú)污跡、無(wú)塵土、無(wú)蛛網(wǎng)。
6、不亂扔紙屑、雜物，不隨地吐痰，不在教室內(nèi)吃東西。
7、不向窗外投擲雜物、倒水，不在教室內(nèi)做體育活動(dòng)以及其他可能影響別人學(xué)習(xí)或衛(wèi)生的活動(dòng)。
8、廁所衛(wèi)生每天清掃二次，廁所地面無(wú)雜物、無(wú)積水、尿道通暢，墻面無(wú)污跡、無(wú)張貼物，空中無(wú)灰網(wǎng)，廁所邊水池要擦洗干凈，地面無(wú)雜物。
9、個(gè)人衛(wèi)生要做到勤換衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理發(fā)。
1、每周學(xué)生要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到校，離校不逗留，放學(xué)30分鐘內(nèi)全部離校。
2、班主任必須較學(xué)生提前10分鐘到校，每次放學(xué)后須在本班學(xué)生全部離校后方可離校，如有特殊情況，須委托其他任課老師代替。
3、學(xué)生請(qǐng)假必須履行請(qǐng)假、銷假制度。
4、每次預(yù)備后，學(xué)生不得離開教室。
5、每逢集會(huì)或重大活動(dòng)，隊(duì)伍集合要快、齊、靜。
6、學(xué)生在校言行必須恪守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
（一）衛(wèi)生清掃
1、每天上午和下午值日生要按時(shí)進(jìn)行清掃。
2、教室內(nèi)地面清潔，桌凳擺放整齊，物品擺放有序。
3、教室、走廊要清掃干凈。
4、水溝中的垃圾要清除，不要有堵塞
5、垃圾要清倒到垃圾池內(nèi)。
6．廁所地面清潔。
（二）上學(xué)和放學(xué)
1、按時(shí)到校，不遲到，不曠課，有事或生病要請(qǐng)假，請(qǐng)假條回執(zhí)單要有家長(zhǎng)簽名。
2、放學(xué)要按時(shí)回家，不在路上無(wú)故逗留。
3、進(jìn)入校園內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車，到校后自行車要按規(guī)定在指定位置擺放整齊。
4、不經(jīng)車主同意不準(zhǔn)私自動(dòng)用他人自行車。
5、上學(xué)和放學(xué)回家走路要遵守交通規(guī)則。
6、每天放學(xué)時(shí)必須確認(rèn)教室門窗鎖好關(guān)好，方可離校。
（三）上課
1、預(yù)備鈴響后要盡快進(jìn)入教室。
2、每節(jié)課提前2分鐘做好課前準(zhǔn)備，肅靜坐好，順和氣揚(yáng)，等候教師上課。
3、上課時(shí)要坐姿端正，認(rèn)真聽講，緊跟老師授課節(jié)奏。
4、尊重老師的勞動(dòng)，嚴(yán)守課堂紀(jì)律。
5、提問(wèn)問(wèn)題要先舉手，得到老師批準(zhǔn)后再發(fā)言，回答問(wèn)題要起立。
6、上課要做到"三個(gè)一"（身離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸）、"三快"（思維快，記筆記快，作練習(xí)快）。
7、室外課（體育、實(shí)驗(yàn)課）要提前2分鐘排隊(duì)到上課場(chǎng)地。
（四）課間操和保健操
1、按時(shí)參加課間操。
2、集合站隊(duì)要做到快、齊、靜，做操期間要做到間隔適當(dāng)、步伐整齊、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)。
3、按時(shí)做眼保健操，做操時(shí)要認(rèn)真對(duì)待，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，以保證效果。
（五）課間休息
1、課間學(xué)生必須到教室外休息，但不能作劇烈活動(dòng)。
2、在教學(xué)樓內(nèi)不要大聲喧嘩。
3、語(yǔ)言文明，不說(shuō)臟話，不罵人。
4、行為文明，上樓梯時(shí)不推搡，不追逐打鬧。
（六）自習(xí)
1、自習(xí)課不大聲喧嘩，不私自離開座位，不看與課業(yè)無(wú)關(guān)的書刊，不玩玩具。
2、自習(xí)課要做到"六個(gè)自己"：自己計(jì)劃學(xué)習(xí)，自己看書鉆研，自己查閱資料，自己整理筆記，自己完成作業(yè)，自己總結(jié)知識(shí)規(guī)律。
3、有疑難問(wèn)題時(shí)要問(wèn)老師，如果要問(wèn)同學(xué)，須在不能影響他人的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
4、自習(xí)課時(shí)學(xué)習(xí)要專心，不受室外事情干擾，提高學(xué)習(xí)效率。
（七）勞動(dòng)
1、勞動(dòng)課時(shí)學(xué)生要積極帶工具，并妥善保管。
2、愛護(hù)工具，不準(zhǔn)亂放垃圾，有借有還，丟失損壞要賠償。
3、勞動(dòng)中要積極主動(dòng)，敢吃苦，不怕累，按要求完成任務(wù)。
4、遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證安全。
（八）課外活動(dòng)
1、嚴(yán)格按照課程表的安排參加課外活動(dòng)。
2、聽從指揮，有條不紊，保證安全。
3、遵守活動(dòng)紀(jì)律，不在活動(dòng)場(chǎng)所嬉笑打鬧。
4、積極主動(dòng)鍛煉身體，學(xué)習(xí)技能，陶冶情操，達(dá)到活動(dòng)目的。
（九）集會(huì)
1、隊(duì)伍集合要快、齊、靜。
2、站姿、坐姿要端正，隊(duì)列整齊一致。
3、會(huì)議期間不說(shuō)話、不吃零食、不做小動(dòng)作。
（十）愛護(hù)公物
1、愛護(hù)學(xué)校的一草一木。
2、愛護(hù)桌凳門窗、墻壁等一切公共設(shè)施，損壞公物要自覺報(bào)告賠償。
3、節(jié)約用電，各班的燈、電扇要專人管理，按時(shí)開關(guān)，愛護(hù)用電設(shè)備。
4、教室門窗要保護(hù)好，有專人開關(guān)。
5、不準(zhǔn)在教室、院內(nèi)、黑板、墻壁、課桌、凳子等公用設(shè)施上亂刻、亂寫、亂劃。
（附：行路安全規(guī)則）
1、遵守交通規(guī)則，不搶行、不超車、不闖紅燈，注意汽車安全，校園內(nèi)不準(zhǔn)騎車。
2、騎車的學(xué)生，上學(xué)時(shí)必須在校門口處下車，推車進(jìn)校，放入指定位置，放學(xué)時(shí)必須將車推到校門口處才能騎車。
3、自行車必須在指定地點(diǎn)停放，前輪朝墻，車把向左，車尾整齊，不得越線。
附：行路安全規(guī)則
1、不騎車帶人，不多人并行，不在馬路上相互追逐。
2、騎車靠后邊，走人行道，不在機(jī)動(dòng)車道上行駛。
3、橫穿馬路要走人行橫道，做到一等二看三通過(guò)，過(guò)路口時(shí)要看信號(hào)燈，做到"紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等"，不準(zhǔn)闖紅燈。
4、不攀扶拖拉機(jī)、三輪車等機(jī)動(dòng)車輛。
5、不騎機(jī)動(dòng)車輛。
6、騎車不準(zhǔn)二、三人互相攀扶、撒把。
7、要中速行駛，不準(zhǔn)搶行、飚車。
8、放學(xué)后要結(jié)伴而行，不單人行走。
9、不在校園內(nèi)騎車、遛車。
學(xué)生請(qǐng)假、銷假制度
1、為加強(qiáng)學(xué)校管理、嚴(yán)肅校紀(jì)、確保教學(xué)質(zhì)量，凡學(xué)生因事、因病需要請(qǐng)假者必須履行請(qǐng)假手續(xù)，假期期滿后，應(yīng)立即返校銷假或續(xù)假。
2、學(xué)生請(qǐng)假半天以內(nèi)者，由班主任審批。
3、凡需請(qǐng)假者，應(yīng)由學(xué)生本人到班主任處填寫請(qǐng)假條，經(jīng)有關(guān)教師或領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，方可休假（別人不得代假、捎假）。
4、正常上課期間原則上不準(zhǔn)請(qǐng)事假，如有特殊情況，必須持相關(guān)證明履行手續(xù)，但每學(xué)期不得超過(guò)一次。
5、因病不能堅(jiān)持上課需請(qǐng)長(zhǎng)期病假者，必須憑診斷證明方可請(qǐng)假。
6、因病或緊急情況，來(lái)不及到班主任處辦理請(qǐng)假手續(xù)者，應(yīng)由家長(zhǎng)代替辦理請(qǐng)假手續(xù)，但事后學(xué)生必須向班主任說(shuō)明情況。
7、請(qǐng)長(zhǎng)假的學(xué)生，必要時(shí)學(xué)?？膳c有關(guān)單位聯(lián)系了解情況，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假、欺騙學(xué)校，應(yīng)取消批準(zhǔn)的假期，按曠課論處，并視情節(jié)輕重進(jìn)行相關(guān)處理。
8、未辦理請(qǐng)假手續(xù)無(wú)故不上課，本人雖提出請(qǐng)假、續(xù)假要求但未經(jīng)批準(zhǔn)，擅自不上課者，不按時(shí)銷假、續(xù)假者應(yīng)嚴(yán)肅處理。
班級(jí)自主管理制度方案篇二
自學(xué)校推行班級(jí)自主化管理方案以來(lái)，我班抓住時(shí)機(jī)，有計(jì)劃有步驟地開展了各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)創(chuàng)造一個(gè)良好的人文環(huán)境促使每一個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng)，具體回顧如下：
一、確定班級(jí)的奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)健康向上的班集體。
班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標(biāo)導(dǎo)向。做為畢業(yè)班，是一所學(xué)校的窗口，本應(yīng)該在各方面都成為其它班的榜樣，但在這一點(diǎn)上我自認(rèn)為有一段距離。于是我班的工作始終圍繞著建立一個(gè)積極向上的文明班而開展。如著重針對(duì)本班“基礎(chǔ)差，缺乏榮譽(yù)感”的實(shí)際，針對(duì)學(xué)生中不少成績(jī)不理想的甚至破罐子破摔、自暴自棄的現(xiàn)象。用“我并不比別人笨，別人能做到的，我也能做到”這種思想去導(dǎo)向?qū)W生，樹立學(xué)生的自信心。
比如賴星同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)差，全班同學(xué)對(duì)她避而遠(yuǎn)之，這就造成她自卑心理，不喜好群體生活，自然對(duì)班開展活動(dòng)毫無(wú)激情，為此，我?guī)ьI(lǐng)一群班干在各項(xiàng)活動(dòng)中，有意識(shí)引導(dǎo)她走進(jìn)集體，并感受集體的快樂(lè)與溫暖，并讓我班學(xué)習(xí)成績(jī)好、在班級(jí)影響力大的周迪同學(xué)當(dāng)她的師父輔導(dǎo)她的學(xué)習(xí)，讓她體會(huì)到同學(xué)們都在關(guān)心她的進(jìn)步，結(jié)果她進(jìn)步不小，慢慢地會(huì)與同學(xué)講話了，她的成績(jī)也在慢慢地進(jìn)步了，本次期中考試各科都有了進(jìn)步。更可喜的是她開始默默地為班做好事，如教室有垃圾她利用課間時(shí)間將它掃干凈；放學(xué)了，教室窗戶未關(guān)，她看見了又關(guān)好；勞動(dòng)課上?？匆姃熘怪樵谀芈耦^肯干。
二、根據(jù)本班實(shí)際，制定班規(guī)班法。
我們依據(jù)《汝南雙語(yǔ)小學(xué)班級(jí)自主化管理方案》，遵循“事事有人做、人人有事做、時(shí)時(shí)有事做、事事有時(shí)做”的原則，由全班學(xué)生商量討論制定并表決通過(guò)了適合我班自主化管理的班規(guī)班法。制定好加分扣分制度和獎(jiǎng)懲措施，依此來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。每次得分前5名獎(jiǎng)5顆星，6－10名4顆星，11－15名獎(jiǎng)勵(lì)3顆星，16－20名獎(jiǎng)勵(lì)2顆星，20－25名獎(jiǎng)勵(lì)1顆星，積累10顆星換一個(gè)月亮．每大周總結(jié)一次，名次進(jìn)步3個(gè)獎(jiǎng)一顆星，得分前十名者獎(jiǎng)勵(lì)和老師或同學(xué)合影，圣誕節(jié)有神秘禮物。得分后四十明者輪流值日掃地，最后十五名除了掃地外還要抄五篇課文。
三、選好小干部。
一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心。有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的目標(biāo)。一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。所以我在選班干部的時(shí)候，會(huì)管、敢管、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生是我的首選。另外，如果值日班長(zhǎng)值日當(dāng)天學(xué)校沒(méi)有扣我們班的分，那值日班長(zhǎng)要獎(jiǎng)勵(lì)5分，這樣他們做起工作來(lái)就會(huì)加倍的賣力。比如：班長(zhǎng)劉昌昊，他事事親力親為，在班里很有威信，學(xué)生都愿意聽他的話，老師不在班里的時(shí)候把班級(jí)事務(wù)處理的很好，讓老師很是放心。
四、設(shè)立“五崗十員”，落實(shí)崗位職責(zé)。
設(shè)立五崗十員，落實(shí)崗位職責(zé)，讓每個(gè)學(xué)生在集體中都負(fù)一定的責(zé)任，既管理別人，又被別人管理，在強(qiáng)化學(xué)生的主人翁意識(shí)和集體榮譽(yù)感的同時(shí)，形成班級(jí)事務(wù)“人人都有機(jī)會(huì)管”的格局。我根據(jù)學(xué)校下發(fā)的《班級(jí)自主管理崗位設(shè)置》，個(gè)個(gè)崗位上我都安排有專職人員，并張貼在班內(nèi)，有評(píng)分措施，讓他們?cè)诰唧w實(shí)施是有據(jù)可依。每天五崗人員按時(shí)到崗記錄班級(jí)學(xué)生文明禮儀以及各種行為規(guī)范，他們非常負(fù)責(zé)任，為班級(jí)出了不少力，同事也培養(yǎng)了自己的各種協(xié)調(diào)能力和責(zé)任心。“十員”和各個(gè)崗位的管理員更是把自己當(dāng)做小主人，事事做的很好，不用別人提醒，很負(fù)責(zé)。
五、組織好學(xué)習(xí)小組。
我把我們班分成8個(gè)小組，先讓學(xué)生選出能力強(qiáng)成績(jī)好的學(xué)生做為組長(zhǎng)，然后讓組長(zhǎng)按照好中差好中差中的選人標(biāo)準(zhǔn)，選出自己的組員，最后各組取好自己的名字，定好自己的口號(hào)。有周迪每天根據(jù)各組的表現(xiàn)加分扣分，每天班會(huì)時(shí)公布各組得分，對(duì)前三名給予獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)每組每天也要選出個(gè)人前三名，以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)。學(xué)期末的時(shí)候?qū)π〗M前三名和各組內(nèi)前三名給予物資和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
六、營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，切切實(shí)實(shí)地關(guān)心學(xué)生。
一位好老師，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心學(xué)生的思想和生活，關(guān)心她們的成長(zhǎng)，傾聽他們的呼聲。時(shí)常給學(xué)生一種母愛，營(yíng)造一種極其輕松和民主的氛圍。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，許多同學(xué)都會(huì)遇到這樣那樣的困難。作為班主任，必須了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，盡力幫助他們克服困難。像培優(yōu)扶關(guān)差這些解決學(xué)習(xí)上的困難的事例不必多說(shuō)，我最主要的是幫他們解開思想上的疙瘩。
總而言之，在班級(jí)管理中，自主化管理要體現(xiàn)民主、科學(xué)的原則、只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)和提升他們的能力為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，我班在這方面還有很多不足之處，希望校領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任適時(shí)的給予我批評(píng)和指導(dǎo)。
班級(jí)自主管理制度方案篇三
1、配合老師鼓勵(lì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)，組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，介紹學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2、協(xié)助班主任和任課教師教育學(xué)生增強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，遵守學(xué)校和班級(jí)規(guī)章制度，保證各項(xiàng)規(guī)定和措施順利進(jìn)行。
3、協(xié)助班主任組織同學(xué)參加各種有意義的活動(dòng)，提高同學(xué)的政治覺悟、道德水平和各種能力，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。
4、組織同學(xué)開展各種文體活動(dòng)，豐富文化生活，增進(jìn)身心健康。
5、關(guān)心全班同學(xué)的生活，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，幫助家庭困難和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)和活動(dòng)的困難，共同進(jìn)步。
6、維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益，反映同學(xué)們的建議、意見和要求，促進(jìn)同學(xué)之間、同學(xué)與教職工之間的團(tuán)結(jié)。
7、堅(jiān)持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭(zhēng)，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。
8、組織填寫各種表冊(cè)，做好各項(xiàng)考核指標(biāo)的記錄與統(tǒng)計(jì)工作。
班長(zhǎng)：
1、全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作，并指導(dǎo)和協(xié)助其他班委開展工作。
2、負(fù)責(zé)召開班委會(huì)會(huì)議，研究、討論班級(jí)工作，,即時(shí)向班主任匯報(bào)班級(jí)情況，提出建議和意見。
3、嚴(yán)格把好“考勤”關(guān)。
團(tuán)支部書記：
1、組織好團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余生活。
2、組織后備團(tuán)員的考核、審核工作。
3、及時(shí)收齊團(tuán)費(fèi)并上交校團(tuán)委。
學(xué)習(xí)委員：
1、記錄好每日各科作業(yè)完成、上交情況，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并向班主任匯報(bào)。
2、掌握全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向班主任和科任教師反映學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，組織好評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。
3、組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的困難。
勞動(dòng)委員：
1、負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)物管理、修繕。
2、組織并檢查每天清潔小組教室內(nèi)外清潔，并保持全天清潔，督促同學(xué)做好每天的衛(wèi)生
3、組織和安排同學(xué)們參加大掃除勞動(dòng)，作檢查、記錄和評(píng)分，完成勞動(dòng)任務(wù)。 體育委員：
1、按“快、靜、齊”要求，組織同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)參加每日兩操，學(xué)校大會(huì)。
2、體育課負(fù)責(zé)整隊(duì)，協(xié)助體育老師上好體育課及體育達(dá)標(biāo)檢查。
3、組織同學(xué)參加學(xué)校組織的體育參賽活動(dòng)。
班級(jí)自主管理制度方案篇四
為了營(yíng)造我班更好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造一個(gè)公平公正的班級(jí)風(fēng)氣，也為我班以后評(píng)優(yōu)評(píng)先提供更好的評(píng)斷依據(jù)。特制定了一道關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)方面獎(jiǎng)懲制度。該制度采用計(jì)分制，每人每學(xué)期的基礎(chǔ)分為10fen、具體執(zhí)行內(nèi)容如下：
1、積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)方面的競(jìng)賽活動(dòng)者加1分。根據(jù)賽后的成績(jī)以及為班級(jí)爭(zhēng)得的榮譽(yù)加2—3分。
2、上課積極活躍，主動(dòng)配合老師者加1分。
3、無(wú)故曠課及未出示標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)假條者扣2分。
4、遲到早退者扣1分。
5、影響課堂記律及班級(jí)同學(xué)者扣2分。
6、故意拖欠或不交課后作業(yè)者扣1分。
班上確定為集體活動(dòng)（班會(huì)、團(tuán)組織活動(dòng)、郊游等）應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加，不得無(wú)故缺席、遲到早退。無(wú)故遲到、早退者扣1分，缺席者扣2分。在集體活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀者課適當(dāng)加分（1—2分）。一切經(jīng)過(guò)學(xué)校通知、班委討論決定、大多數(shù)同學(xué)決定（20人以上）的視為班級(jí)活動(dòng)。
1、對(duì)無(wú)故拒交、拖欠班費(fèi)者扣1分。
2、班級(jí)活動(dòng)無(wú)故缺席者不予退班費(fèi)且扣2分，有特殊情況者特殊處理。
3、一切班級(jí)活動(dòng)開銷從班費(fèi)支出，如有爭(zhēng)議可與生活委員協(xié)調(diào)。
4、一切班費(fèi)開支需由所有班委同意方能通過(guò)。
補(bǔ)充：
1、考勤分基準(zhǔn)分為2分，沒(méi)曠課一次扣0、1分，扣完為止。
2、平時(shí)組織活動(dòng)，志愿參加，加0.1分，如不是自愿，也參加的加0.05分。
班級(jí)自主管理制度方案篇五
【目的和意義】小小的班級(jí)，工作千頭萬(wàn)緒，班主任的工作太辛苦，如何減輕班主任的負(fù)擔(dān)，專注于教學(xué)研究，又能讓學(xué)生的潛能得以發(fā)掘和培養(yǎng)。依照生本理念的要求，把班級(jí)還給學(xué)生，現(xiàn)推行班級(jí)自主管理模式，爭(zhēng)取學(xué)生的歡迎，并形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。
班級(jí)是學(xué)校實(shí)施教育的基本單元，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、管理的組織，更是培養(yǎng)學(xué)生良好的平臺(tái)。每個(gè)班主任都把本班的工作管理好了，學(xué)校就能順理成章地辦好。但小小的班級(jí)，班級(jí)管理工作具有復(fù)雜性、長(zhǎng)期性等特點(diǎn)。班主任承擔(dān)著全面育人的重任，要全方位開展工作：如常規(guī)教育（紀(jì)律、衛(wèi)生、儀表、品德、學(xué)習(xí)、兩操、安全等）、教室布置、培養(yǎng)班干部、分小組安排座位、召開主題班會(huì)、培優(yōu)輔差、家校聯(lián)系、制定班規(guī)、組織學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)外的活動(dòng)、比賽……班級(jí)工作真是千頭萬(wàn)緒，班主任如何做到輕舟已過(guò)萬(wàn)重山，讓班級(jí)工作井然有序，工作著并快樂(lè)著呢？我校行政會(huì)決定試推行班級(jí)自主管理模式。
一、我的崗位我負(fù)責(zé)。
一個(gè)班級(jí)幾十人，其實(shí)就是一個(gè)小社會(huì)，有各種各樣的“小人才”，每個(gè)人又有各種各樣的能力。如果把每個(gè)“小人才”的能力都發(fā)揮出來(lái)，把每個(gè)人的能力都利用起來(lái)，做到人盡其才，各負(fù)其責(zé)，那么班級(jí)自主管理就能實(shí)現(xiàn)。
“把班級(jí)還給學(xué)生”、“有問(wèn)題，找學(xué)生”的生本理念要求讓學(xué)生成為班級(jí)活動(dòng)的主人，讓學(xué)生在工作中增長(zhǎng)才干，增強(qiáng)責(zé)任感。因此要求班主任把班級(jí)的大大小小的事務(wù)都還交給學(xué)生管理，實(shí)施“班級(jí)管理，人人有職”，讓學(xué)生選擇適合自己的崗位來(lái)做，讓每位同學(xué)都有事可做，有事可管，讓學(xué)生在崗位中得到鍛煉和成長(zhǎng)，樂(lè)做班級(jí)的小主人。
附一：班級(jí)工作，人人有職。
職務(wù)職責(zé)每周工作評(píng)價(jià)。
班長(zhǎng)。
1、提醒和督促全班學(xué)生認(rèn)真完成自己崗位工作，重大問(wèn)題向班主任匯報(bào)。
2、每天在黑板左上角公布當(dāng)日值日班長(zhǎng)，協(xié)助值日班長(zhǎng)積極主動(dòng)地開展工作，每天提醒和查閱《班級(jí)情況日志》，及時(shí)向班主任匯報(bào)。
3、每周召開一次班委會(huì)，分析班級(jí)情況，確定班級(jí)工作重點(diǎn)。
學(xué)習(xí)委員。
1、提醒各科課代表收齊作業(yè)及時(shí)上交老師。
2、組織學(xué)習(xí)互助小組，幫助學(xué)習(xí)上暫時(shí)落后的同學(xué)。
3、課間及時(shí)提醒做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作。
4、預(yù)備鈴響后提醒學(xué)生靜息候課。
衛(wèi)生委員。
1、每天早晨督促值日生迅速干凈打掃好教室和保潔區(qū)。
2、每天負(fù)責(zé)檢查每位學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生（常洗澡、頭發(fā)、脖子、手指甲、座位抽屜等），及時(shí)向班主任和值日班長(zhǎng)匯報(bào)。
3、檢查學(xué)生不亂扔雜物，見紙就彎腰的衛(wèi)生習(xí)慣，及時(shí)表?yè)P(yáng)和批評(píng)。
紀(jì)律委員。
1、課間巡視，教育和記錄追逐和打鬧的同學(xué)，預(yù)防安全事故的發(fā)生。
2、檢查學(xué)生向老師主動(dòng)問(wèn)好，不說(shuō)臟話。
3、及時(shí)向班主任匯報(bào)班內(nèi)違反紀(jì)律、不文明的行為。
宣傳委員。
1、負(fù)責(zé)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、隊(duì)角的布置。
2、策劃好本班文娛活動(dòng)。（視班級(jí)情況而定）。
3、每天提醒和檢查紅領(lǐng)巾佩戴情況。
體育委員。
1、負(fù)責(zé)帶好兩操一課（體育課），到專用教室上課及其他集體活動(dòng)的整隊(duì)工作，要求：快、靜、齊。班主任或任課教師站在隊(duì)伍的前面進(jìn)行管理和指導(dǎo)，使學(xué)生快速有序分別從教室前、后門出來(lái)整隊(duì)。
讀書委員。
1、經(jīng)常向?qū)W生推薦有益讀物。
2、建立和管理班級(jí)圖書角，每人每學(xué)期帶一本課外書，做好借記工作。
課代表。
1、傳達(dá)本學(xué)科的課堂、家庭作業(yè)內(nèi)容及要求。
2、每天上午第一節(jié)課前收齊家庭作業(yè)，做好登記，及時(shí)交給任課教師。
職務(wù)職責(zé)每周工作評(píng)價(jià)。
小組長(zhǎng)。
1、每天及時(shí)收發(fā)作業(yè)本和檢查作業(yè)。
2、杜絕本組學(xué)生抄襲作業(yè)。
講臺(tái)管理員。
1、每天把講臺(tái)內(nèi)外打掃干凈。
2、及時(shí)清理粉筆盒內(nèi)粉筆頭、雜物。
3、課間及時(shí)整理講臺(tái)、教師辦公桌上的物品。
黑板管理員。
1、下課及時(shí)擦黑板，經(jīng)常清理黑板擦、黑板下沿的粉筆頭。
2、每天用干凈濕抹布擦洗黑板。
電器管理員。
1、負(fù)責(zé)各種電器（燈、風(fēng)扇、飲水機(jī)、多媒體等）的開關(guān)，人走即關(guān)。
2、及時(shí)關(guān)閉投影，升起屏幕。
飲水機(jī)管理員。
1、負(fù)責(zé)每天有水供應(yīng)。
2、保持飲水機(jī)的外觀干凈。
門窗管理員。
1、每天負(fù)責(zé)開、關(guān)好門窗。
2、保持門窗干凈。
3、下課及時(shí)拉起窗簾，打開窗戶，保持室內(nèi)空氣清新。
櫥柜管理員。
1、保持教室櫥柜內(nèi)物品（作業(yè)本、勞動(dòng)工具等）擺放有序，不放其他雜物。
2、及時(shí)更換垃圾袋，每天打掃干凈櫥柜。
保潔區(qū)管理員。
1、課間、中午巡視保潔區(qū)，舉報(bào)亂扔垃圾的同學(xué)，主動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)拾撿垃圾。
2、保持保潔區(qū)干凈整潔。
教室管理員。
1、課間巡視教室，提醒和教育亂扔垃圾的同學(xué)。
2、學(xué)生離開教室時(shí)，要求桌面無(wú)雜物，椅子放入桌肚。（到專用教室上課，桌面無(wú)物品。）。
3、小黑板擺放有序，保持教室整潔干凈。
路隊(duì)管理員。
1、整隊(duì)是做到快、靜、齊。
2、管理好放學(xué)路隊(duì)。安全、安靜、整齊到達(dá)指定地點(diǎn)。
同時(shí)，為了提高同學(xué)們的參與意識(shí)，滿足同學(xué)們的成就意識(shí)，喚醒同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)，提高班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量，實(shí)行“值日班長(zhǎng)制度”，全班學(xué)生輪流擔(dān)當(dāng)值日班長(zhǎng)，形成全體參與管理，人人愛管理，自覺受管理的良好班級(jí)氛圍。
附二：值日班長(zhǎng)職責(zé)。
一、值日班長(zhǎng)要求：
1、認(rèn)真檢查、公平公正；
2、以身作則，嚴(yán)格管理；
3、鍛煉能力，優(yōu)化班風(fēng)。
二、值日班長(zhǎng)的職責(zé)與任務(wù)：
1、早上7:20前到班，佩戴值日班長(zhǎng)的標(biāo)志。
2、早讀前督促檢查值日小組打掃好教室和包潔區(qū)的衛(wèi)生，擺放好清潔工具，整理桌椅，并記錄各小組的出勤情況和讀書情況。
3、巡視眼保健操，預(yù)備鈴響提醒學(xué)生安靜、文明的來(lái)迎接上課的老師。記錄不守紀(jì)律，大聲喧嘩以及上課遲到的同學(xué)姓名。
4、維護(hù)課間紀(jì)律、安全和衛(wèi)生工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止大聲喧嘩、在走廊上打鬧、串班串樓層現(xiàn)象等不文明、危險(xiǎn)的游戲和行為。及時(shí)提醒各管理員擦黑板、清講臺(tái)、班級(jí)衛(wèi)生、整理課桌椅。
6、每天放學(xué)前面向全班總結(jié)本班一天的情況，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀小組，指出存在問(wèn)題。并把《班級(jí)工作日志》轉(zhuǎn)交給第二天的值日班長(zhǎng)。
7、值日班長(zhǎng)必須最后一個(gè)離校，督促管理員搞好衛(wèi)生，關(guān)好電器和門窗。
8、值日班長(zhǎng)人人輪流擔(dān)當(dāng)，每周班會(huì)課對(duì)值日班長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)議，每周評(píng)選一名優(yōu)秀值日班長(zhǎng)。
9、常務(wù)班長(zhǎng)指導(dǎo)協(xié)助值日班長(zhǎng)順利完成一天的工作。
附三：山金小學(xué)班班級(jí)工作日志。
班級(jí)常規(guī)檢查記載表____月____日星期____值日班長(zhǎng)。
項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)情況記載被提醒人簽名。
門、窗臺(tái)、玻璃、壁磚、教室和陽(yáng)臺(tái)地面潔凈，無(wú)雜物。
飲用水及時(shí)補(bǔ)充，外表干凈。
櫥柜、垃圾簍干凈整潔、物品有序。
大小黑板、講臺(tái)及時(shí)擦洗、物品有序。
電器、電源及時(shí)關(guān)閉、合理使用。
保潔區(qū)打掃及時(shí)，保潔到位。
課前準(zhǔn)備、桌椅擺放及時(shí)無(wú)雜物、靜息候課、桌椅整齊。
課堂（含早讀課）情況安靜、專心。特別是：東張西望、隨便講話影響上課。
課間情況文明，規(guī)范。無(wú)奔跑、打鬧等不文明現(xiàn)象。
眼操、大課間動(dòng)作規(guī)范，整隊(duì)快、靜、齊。
放學(xué)路隊(duì)安全、安靜、整齊。
好人好事。
班級(jí)自主管理制度方案篇六
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以人為本的教育理念，堅(jiān)持學(xué)生自我教育和自主管理為主要方式，最大限度地發(fā)揮學(xué)生個(gè)人潛能，滿足學(xué)生自我發(fā)展、自我成長(zhǎng)、自我實(shí)現(xiàn)的需要，調(diào)動(dòng)學(xué)生個(gè)人主觀能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生個(gè)人內(nèi)在潛力，發(fā)揮學(xué)生個(gè)人創(chuàng)造性，實(shí)行“人本管理”。
二、實(shí)施目的：
1、給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的生存發(fā)展環(huán)境，讓學(xué)生在民主和制度化的生活中學(xué)會(huì)民主，學(xué)會(huì)用制度看護(hù)心靈，實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高和發(fā)展，為未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)合格的公民。
2、給老師創(chuàng)造一個(gè)班主任專業(yè)成長(zhǎng)的途徑，把班主任從繁重的事務(wù)中解放出來(lái)，變被動(dòng)教育管理為主動(dòng)發(fā)展，從而達(dá)到班主任工作輕松、學(xué)生獨(dú)立而自主的雙贏境界。
三、實(shí)施內(nèi)容。
四、實(shí)施的方法和步驟：
1、準(zhǔn)備階段：從座位上入手，將班級(jí)同學(xué)分成六組，盡可能使每組成員綜合素質(zhì)比較均衡。每一組即成為一個(gè)小班。小班內(nèi)部各項(xiàng)工作逐一落實(shí)。
2、實(shí)施階段：
（1）實(shí)行“班內(nèi)班”管理：即每周有六位值日組長(zhǎng)，分別管理各自的小組，并對(duì)小組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行量化打分。
（2）每日由值日班長(zhǎng)對(duì)各自的小班進(jìn)行講評(píng)并且在小班之間進(jìn)行互評(píng)，開展班與班之間的競(jìng)爭(zhēng)。
3、總結(jié)、結(jié)題階段。
運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等方法，對(duì)研究材料進(jìn)行收集整理，撰寫課題研究論文，完成結(jié)題工作。
情和責(zé)任感。班級(jí)整體和諧、積極向上。增強(qiáng)學(xué)生主體意識(shí)、發(fā)展學(xué)生的主體能力、培養(yǎng)良好的性情、培養(yǎng)獨(dú)立、完美的人格，為學(xué)生自主能力提高創(chuàng)造氛圍，提供機(jī)遇，學(xué)生的自主能力就會(huì)逐步提高，創(chuàng)新能力就會(huì)得到培養(yǎng)，從而使他們成為有進(jìn)取意識(shí)和創(chuàng)造精神的社會(huì)歷史活動(dòng)的主體，使每一個(gè)學(xué)都能成為優(yōu)秀的自我。
班級(jí)自主管理制度方案篇七
為創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的班集體，給每位同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，針對(duì)本班的實(shí)際情況，制定本管理方案：
一、紀(jì)律方面（由正副班長(zhǎng)和紀(jì)律檢查員負(fù)責(zé)）。
1、早讀、上課、兩操、升旗儀式等各種課堂和活動(dòng)遲到，早退的扣1分，曠課的扣2分，遲到者扣1分，特殊情況的免扣。
3、課前預(yù)備鈴后，還在教室外逗留的，扣1分。預(yù)備鈴后不能按時(shí)認(rèn)真做操或做好課前準(zhǔn)備的扣1分。
4、自習(xí)課或飯空不能遵守課堂紀(jì)律，隨便說(shuō)話、做小動(dòng)作或說(shuō)笑打鬧的扣2分。
5、在校期間，進(jìn)游戲機(jī)廳，進(jìn)網(wǎng)吧的，扣5分。
6、破壞班級(jí)和學(xué)校公共財(cái)物的，照價(jià)賠償并扣2分。
7、自行車放在校外或不放在指定位置的每次扣2分。
8、不服從班干部的管理，頂撞班干部的每次扣2分。
9、被學(xué)校因紀(jì)律或衛(wèi)生扣分時(shí)，值日小組成員每人扣學(xué)校所扣分?jǐn)?shù)的3倍。
二、學(xué)習(xí)方面（由學(xué)習(xí)委員和各科課代表負(fù)責(zé)）。
1、作業(yè)應(yīng)獨(dú)立完成，不抄襲別人的作業(yè)，應(yīng)在科任老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成并上交給科代表。沒(méi)按時(shí)間完成的扣1分，不交的扣2分，特殊情況沒(méi)交的免扣。
2、作業(yè)書寫必須用鋼筆，字跡工整，書寫了草、應(yīng)付或抄襲作業(yè)的每次扣1分。
3、上課應(yīng)認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，積極回答老師的問(wèn)題，不應(yīng)睡覺，不做小動(dòng)作，不討論課外內(nèi)容，（無(wú)論老師在與不在）不認(rèn)真學(xué)習(xí)或做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情的每次扣1分。
4、早讀應(yīng)認(rèn)真背誦課文和記憶英語(yǔ)單詞，做作業(yè)的扣1分，做小動(dòng)作或其他一些無(wú)益的事的，扣1分。
5、不遵守考試紀(jì)律或考試中作弊的扣5分。
三、道德方面（宣傳委員負(fù)責(zé)，道德監(jiān)察員監(jiān)督）。
1、不給其他同學(xué)和老師取不好聽的外號(hào)，否則扣1分。
2、不謾罵同學(xué)和老師，不講粗話，否則扣1分。
3、不頂撞老師，老師的批評(píng)應(yīng)樂(lè)于接受，否則扣3分。
4、沒(méi)有佩帶學(xué)生證或佩帶不規(guī)范，穿奇裝怪服，男生留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)，女生燙發(fā)染發(fā)、佩帶首飾的，扣1分。
5、同學(xué)之間應(yīng)互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相關(guān)心。其他同學(xué)在學(xué)習(xí)等方面請(qǐng)求幫助或者幫助你，不樂(lè)于接受而拒絕的，扣1分。
四、生活方面（由生活委員和生活幫手負(fù)責(zé)）。
1、住校生應(yīng)按時(shí)休息，遵守學(xué)校有關(guān)宿舍的管理規(guī)定，否則扣2分。
2、住校生應(yīng)保持宿舍衛(wèi)生，被褥疊放整齊，物品放到指定位置，不亂丟垃圾，并做好值日，否則扣2分。
3、在餐廳就餐應(yīng)遵守就餐秩序和紀(jì)律，否則扣1。
4、亂扔饅頭或其他浪費(fèi)行為扣1分。
5、在餐廳就餐時(shí)不能很好地完成餐廳衛(wèi)生值日的扣1分。
五、衛(wèi)生方面（由衛(wèi)生委員和衛(wèi)生監(jiān)督員負(fù)責(zé)）。
1、打掃教室、走廊和衛(wèi)生區(qū)不及時(shí)扣1，不干凈扣1分。
2、黑板沒(méi)擦凈或擦的不及時(shí)的，垃圾倒不及時(shí)，衛(wèi)生工具擺放不整齊的，講桌不干凈，或窗臺(tái)有塵土，桌橙不整齊，自行車排放不整齊或車區(qū)有字紙的扣值日人員1分。
3、不要在教室里和校園內(nèi)亂扔紙張和其他雜物，不要在教室內(nèi)吃零食，不亂刻桌椅，不亂畫墻壁，不亂丟粉筆，不亂吐痰，保持教室干凈，否則每次扣1分。亂丟字紙或其他破壞環(huán)境衛(wèi)生的每次扣2分。
4、不履行值日生職責(zé)的或值日不認(rèn)真且不聽衛(wèi)生監(jiān)督員勸告的，扣2分。
5、衛(wèi)生工具丟失或損壞的除照價(jià)賠償外，扣值日每人1分。
六、體育活動(dòng)（由體育委員及其小組成員負(fù)責(zé)）。
1、體育委員認(rèn)真組織各項(xiàng)體育活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)不積極或影響班集體形象、得分的扣1~5分。
2、體育活動(dòng)中不遵守活動(dòng)紀(jì)律或有危及其他同學(xué)的安全行為的扣2分。
3、體育委員及小組成員對(duì)所借學(xué)校器材要保管好，并及時(shí)歸還，損壞或丟失除照價(jià)賠償外扣責(zé)任人2分。
七、文娛活動(dòng)（由文娛委員及其小組成員負(fù)責(zé)）。
1、文娛委員要認(rèn)真組織各項(xiàng)文娛及其他活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)不積極或影響班集體形象、得分的扣1~5分。
2、文娛委員及小組成員負(fù)責(zé)每天的預(yù)備鈴后的唱歌，唱歌不認(rèn)真的扣1分。
3、圖書的管理與登記、借閱，對(duì)亂拿圖書或損壞圖書的扣2分。
八、可以為你加分的項(xiàng)目。
1.承擔(dān)并很好地完成值日工作每月加相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
2.承擔(dān)并很好地完成班級(jí)管理工作每月加1-4分。
3.積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并為班級(jí)做出貢獻(xiàn)加1－3分。
4.在校級(jí)或縣級(jí)考試中，成績(jī)優(yōu)秀的，加2分，單科或總分第一名的，加3分。
5.為班級(jí)管理、學(xué)習(xí)提出較好的建議并經(jīng)采納的加1－3分。
6.為班級(jí)或同學(xué)做好事酌情加1~2分。
班級(jí)自主管理制度方案篇八
班費(fèi)是維護(hù)班級(jí)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保障班集體學(xué)習(xí)、生活開支的專項(xiàng)資金，取之于學(xué)生，用之于學(xué)生。班費(fèi)的開支項(xiàng)目應(yīng)本著合理、科學(xué)、公開、節(jié)約的原則。為規(guī)范班費(fèi)的來(lái)源和管理，合理使用班費(fèi)，更好地發(fā)揮班費(fèi)的作用，制定本制度。
一、班費(fèi)的籌集。
1、班級(jí)全體成員自覺繳納。原則上每學(xué)期每人不超過(guò)300元，由班主任和班委會(huì)共同研究，在征求同學(xué)意見后決定收取。
2、同學(xué)和社會(huì)捐助?？梢越邮芡瑢W(xué)的主動(dòng)捐助，但嚴(yán)禁攤派和罰款行為，嚴(yán)禁截留獎(jiǎng)助學(xué)金做班費(fèi)。
3、班級(jí)對(duì)外有償服務(wù)或集體勤工助學(xué)所獲得的報(bào)酬。
二、班費(fèi)主要使用范圍。
2、用于班集體學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，如購(gòu)買材料、宣傳活動(dòng)、班內(nèi)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)等；
4、其他班務(wù)用途等。
（一）管理原則。
堅(jiān)持以“取之于學(xué)生，用之于學(xué)生”在班主任引導(dǎo)和全班同學(xué)監(jiān)督下進(jìn)行自治管理，并納入班級(jí)管理制度。
（二）班費(fèi)賬戶信息。
1、開設(shè)銀行專用賬戶存取班費(fèi)，全體同學(xué)對(duì)班費(fèi)管理進(jìn)行監(jiān)督。
戶名：xxx。
賬號(hào)：xxxxxxx。
開戶行：xxxxxx。
2、班費(fèi)賬實(shí)必須分開管理，由財(cái)務(wù)主管張燁然保管班費(fèi)，財(cái)務(wù)主管夏馨管理賬目。班費(fèi)管理人員必須妥善保管錢款、銀行卡等，避免因管理不善帶來(lái)?yè)p失。
（三）班費(fèi)使用規(guī)定。
1、使用原則：計(jì)劃開支、統(tǒng)籌安排、注意節(jié)約。
2、審批權(quán)限。
報(bào)銷面單總金額超過(guò)500元，須報(bào)銷人、副班長(zhǎng)、班長(zhǎng)在相應(yīng)欄簽字；副班長(zhǎng)報(bào)銷，須經(jīng)班長(zhǎng)簽字審核。
3、報(bào)銷流程。
略
4、報(bào)銷憑證要求。
若確實(shí)無(wú)法提供發(fā)票，須提供收據(jù)，收據(jù)須蓋章才可有效；
報(bào)銷人應(yīng)將票據(jù)分類逐張整齊地粘貼在報(bào)銷面單左上角，并完整規(guī)范地填寫報(bào)銷面單；報(bào)銷面單審核無(wú)誤后由各審批人簽字，最終歸檔。
報(bào)銷面單填寫須用黑色簽字筆或鋼筆，不得使用圓珠筆或鉛筆；
報(bào)銷面單應(yīng)當(dāng)要素齊全，日期、金額、活動(dòng)事項(xiàng)、簽字（或蓋章）；如要素不齊全不予報(bào)銷。
票據(jù)和面單中內(nèi)容均不可涂改，否則不予報(bào)銷；
票據(jù)和面單每月須進(jìn)行整理歸檔，電子檔和紙質(zhì)版都須做好備份和留存。
5、班費(fèi)報(bào)銷時(shí)限。
發(fā)票、收據(jù)及訂單截圖開具日期在兩個(gè)月內(nèi)有效（上月和本月均可），過(guò)期不可報(bào)銷，除遇節(jié)假日或特殊不可抗力原因外。
6、班費(fèi)結(jié)算要求。
任何人不得擅自動(dòng)用班費(fèi)。嚴(yán)禁未經(jīng)批準(zhǔn)私自開支，原則上班費(fèi)不用于班級(jí)聚餐等活動(dòng)，嚴(yán)禁私分班費(fèi)等違紀(jì)行為。
四、其他規(guī)定。
2、本班同學(xué)有權(quán)對(duì)班費(fèi)的使用情況提出自己的意見和建議。
五、本《規(guī)定》自發(fā)布之日起執(zhí)行。
班級(jí)自主管理制度方案篇九
本學(xué)期是初中階段的最后一個(gè)學(xué)期，對(duì)每個(gè)學(xué)生以后的成長(zhǎng)事關(guān)重大。從某種角度講，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，畢業(yè)考升學(xué)情況，不但涉及其本人今后的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，而且涉及到一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)和學(xué)校的發(fā)展。因此一定要下大力氣，搞好畢業(yè)班各項(xiàng)工作。
一、指導(dǎo)思想。
以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，深化課程教學(xué)改革，認(rèn)真探索和研究教學(xué)方式和方法，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實(shí)，抓好本班教育教學(xué)工作，努力尋找課堂教學(xué)的突破口，促進(jìn)課堂有效教學(xué)，關(guān)注對(duì)學(xué)生的知識(shí)與技能，講究策略，把握中考方向，力爭(zhēng)使本班學(xué)生在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。
二、工作目標(biāo)。
1、加強(qiáng)學(xué)生的管理與教育，努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)奪“流動(dòng)紅旗”，爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班集體”，促進(jìn)各科成績(jī)的提高。
2、努力實(shí)現(xiàn)初三畢業(yè)會(huì)考六合率85%，全優(yōu)率30%的教學(xué)指標(biāo)。向20__高中班級(jí)自主管理計(jì)劃書的普高升學(xué)率邁進(jìn)。
三、工作要點(diǎn)。
1.加強(qiáng)與各科任教師的溝通與合作，力爭(zhēng)形成合力，共同教育學(xué)生，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到初三復(fù)習(xí)、中考對(duì)學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)意義，從而明確目標(biāo)，積極投入緊張的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
2.聯(lián)系各科任教師，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，以便使學(xué)生在有效的時(shí)間中提高復(fù)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)中考會(huì)考指標(biāo)。
3.結(jié)合去年班級(jí)情況進(jìn)行全面分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對(duì)策。
4、班集體日常管理。
(1)初三年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢(shì)在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī)，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
(2)、班委選派：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真選派有能力、有號(hào)召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。
(3)、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng)，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時(shí)，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
(4)、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
(5)、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全)。
(6)、其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名合格中學(xué)生。
(7)、堅(jiān)持安全工作不放松，使全期學(xué)生安全事故率為零。
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班級(jí)自主管理制度方案篇十
1、確立班級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)制度，首先建立好班級(jí)的人事安排，如下：
普通學(xué)員——班級(jí)管理員——小組長(zhǎng)——課代表——班干部。
班級(jí)管理員分為：衛(wèi)生管理員，垃圾管理員，粉筆管理員，財(cái)產(chǎn)管理員;。
小組長(zhǎng)分為：收發(fā)小組長(zhǎng)和背默小組長(zhǎng)。
課代表分為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、生物、物理、地理和化學(xué)課代表，音樂(lè)和體育由文娛和體育委員兼任。
2、德育評(píng)比細(xì)則：
評(píng)比時(shí)間：雙周星期五。
評(píng)比周期：兩周一次。
評(píng)比范圍：每小組。
評(píng)比方式：由班長(zhǎng)牽頭，小組長(zhǎng)組織每個(gè)組員對(duì)每位組員兩周的表現(xiàn)進(jìn)行集體討論后，根據(jù)每位組員在兩周內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分，評(píng)定特優(yōu)、優(yōu)、良、差、特差五等;(中間如個(gè)人有意見的可當(dāng)面及時(shí)提出，如討論決定后提出，不予受理。)。
每小組根據(jù)這個(gè)評(píng)分結(jié)果上報(bào)到班主任處，由班主任協(xié)同班干部選出每?jī)芍茉u(píng)比一次的四位“班級(jí)之星”，佩戴標(biāo)志，張榜公布在黑板上，并選出一位最優(yōu)生，由宣傳委員寫出簡(jiǎn)短事跡出在黑板報(bào)上。班長(zhǎng)同時(shí)評(píng)出四位“班級(jí)之龜”，公布在黑板報(bào)的批評(píng)欄中。(“班級(jí)之龜”只能從差和特差中選出，沒(méi)有不選)。
獎(jiǎng)勵(lì)制度：凡獲得“班級(jí)之星”稱號(hào)的同學(xué)，除張榜公布外，還可得到一定的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)資金由班費(fèi)出，另外年終班級(jí)各項(xiàng)先進(jìn)評(píng)比從中間選出最優(yōu)者當(dāng)選，入團(tuán)優(yōu)先評(píng)分前列的同學(xué)，班干部由從中擇優(yōu)擔(dān)任。
懲罰制度：凡獲得“烏龜”稱號(hào)的同學(xué)，罰掃地一周，并要在全班做檢討，必要的通知家長(zhǎng)到學(xué)校協(xié)商解決。
加分項(xiàng)：
1、能按時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)，練習(xí)和練習(xí)冊(cè)，加一分。
2、能按時(shí)完成老師交給的背默任務(wù)，并且完成情況良好，加一分，特別好加二分。
3、能堅(jiān)持完成好自己的勞動(dòng)任務(wù)，不偷懶，且勞動(dòng)成果好，加一分;。
4、能保證每節(jié)課積極舉手回答問(wèn)題，并得到老師的點(diǎn)名表?yè)P(yáng)的加二分;。
5、作業(yè)完成情況好并得到老師表?yè)P(yáng)的同學(xué)，加一分;。
7、積極為班級(jí)建設(shè)出謀劃策的同學(xué)，其建議得到班級(jí)采納的，加二分;。
8、每次每科考試80分以上的同學(xué)加二分，70——79分加一分，滿分加四分;(期中和期末翻倍)。
11、能聽從老師安排，尊敬老師，見到老師能主動(dòng)打招呼的同學(xué)加一分;。
班級(jí)自主管理制度方案篇十一
一、宗旨：
加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)范管理，促進(jìn)學(xué)生行為由規(guī)范向養(yǎng)成提升，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化的.建設(shè)。
二、具體辦法：
建立班級(jí)管理量化考核制度，每班每月考核分50分，分項(xiàng)進(jìn)行考核，各項(xiàng)分值扣完為止，不實(shí)行倒扣分。
1、考核分由大隊(duì)部、德育工作小組、校園巡視員、校園110等共同評(píng)定。
2、本項(xiàng)得分直接記入班主任、副班主任學(xué)月考核得分。
三、扣分細(xì)則：
一、早自習(xí)。
1、遲到1人次扣0.5分；
2、未佩帶領(lǐng)巾標(biāo)志1人次扣0.5分；
3、個(gè)人衛(wèi)生狀況差1人次扣0.5分；
4、到處亂跑1人次扣0.5分；
5、大聲吵鬧1人次扣0.5分；
6、干擾他人早讀1人次扣0.5分；
7、早讀狀況個(gè)性好可酌情加0.5—1分。
二、眼保健操。
1、1人未做扣0.5分；
2、做操時(shí)說(shuō)話1人次扣0.5分；
3、做操時(shí)出教室一人次扣0.5分；
4、做操時(shí)竄桌1人次扣0.5分；
5、做操狀況個(gè)性好可酌情加0.5—1分。
三、課間操。
1、出操時(shí)未做到路隊(duì)制快、靜、齊扣0.5分；
2、到達(dá)指定地點(diǎn)未按要求散開扣0.5分；
3、隊(duì)伍排列不整齊0.5分；
4、班主任或副班主任未到位扣0.5分（特殊狀況除外）；
5、學(xué)生未參加課間操1人次扣0.5分；
6、領(lǐng)操質(zhì)量差扣0.5分；
7、學(xué)生做操懶散，動(dòng)作不規(guī)范1人次扣0.5分；
8、做操過(guò)程中有說(shuō)笑、打鬧等現(xiàn)象1人次扣0.5分；
9、上下樓梯擁擠，造成不良影響視其狀況扣1—5分；
10、課間操狀況個(gè)性好可酌情加0.5—1分。
四、課間活動(dòng)。
1、未在指定區(qū)域活動(dòng)1人次扣0.5分；
2、上下樓梯未靠右行走1人次扣0.5分；
3、不講衛(wèi)生，在地上滾爬或玩不健康游戲1人次扣0.5分；
4、不禮貌、亂吐口痰、說(shuō)臟話或大聲喧嘩1人次扣0.5分。
5、在教室、走廊或樓道間狂奔亂跑或做不安全游戲1人次扣0.5分；
6、攀爬陽(yáng)臺(tái)、翻窗1人次扣2分；
7、不愛護(hù)花草，公物視其狀況1人次扣0.5—1分；
8、出現(xiàn)打架等不安全現(xiàn)象1人次扣1分，造成嚴(yán)重后果扣2—5分；
9、課間活動(dòng)安全、禮貌、有好處可酌情加0.5—2分。
五、中午就餐。
1、就餐時(shí)間在教室外逗留1人次扣0.5分；
2、未按時(shí)組織學(xué)生就餐扣0.5分；
3、就餐時(shí)教室里無(wú)老師扣2分；
4、未排隊(duì)打飯菜，秩序差扣1分；
5、未吃完飯離開教室1人次扣0.5分；
6、有剩菜剩飯現(xiàn)象1人次扣0.5分；
7、未到指定地點(diǎn)洗碗1人次扣0.5分；
9、就餐狀況個(gè)性好可酌情加0.5—1分。
六、清潔衛(wèi)生。
1、桌凳、衛(wèi)生工具擺放不整齊扣0.5分；
2、講桌椅上凌亂無(wú)序扣0.5分；
3、地面不整潔扣0.5—1分；
4、瓷磚未擦干凈扣0.5分；
5、天花板上出現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)扣0.5分；
6、門窗、玻璃不干凈扣0.5—0分（靠教學(xué)背后一側(cè)除外）；
7、花壇內(nèi)未清掃干凈扣0.5—1分；
8、出現(xiàn)衛(wèi)生死角扣1分；
9、垃圾未倒扣0.5分；
10、隨地亂扔垃圾一人次扣1分；
11、蓄意破壞環(huán)境衛(wèi)生1人次扣2分；
12、打掃并持續(xù)良好可酌情加0.5—1分。
七、路隊(duì)放學(xué)。
1、未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生放學(xué)扣0.5分；
2、班主任或副班主任未按時(shí)到位組織扣0.5分；
3、隊(duì)伍不整齊，精神風(fēng)貌差扣0.5分；
4、路隊(duì)紀(jì)律差，秩序混亂扣1分；
5、過(guò)馬路的學(xué)生擅自過(guò)馬路一人次扣0.5分；
6、放學(xué)期間發(fā)生打架等不安全事故視其影響扣1—5分；
班級(jí)自主管理制度方案篇十二
班長(zhǎng):負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作。每月召開一次班委會(huì)，制訂工作計(jì)劃草案。做好班委會(huì)會(huì)議記錄。
副班長(zhǎng):協(xié)助班長(zhǎng)做好工作，做好課堂考勤工作和學(xué)校以及學(xué)院活動(dòng)的考勤。小學(xué)班級(jí)管理制度。
學(xué)習(xí)委員:負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流，向有關(guān)部門反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見，組織班級(jí)學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)和基本技能訓(xùn)練。
勞動(dòng)委員:負(fù)責(zé)班級(jí)職責(zé)區(qū)群眾勞動(dòng)的安排及監(jiān)察并及時(shí)反饋信息。
體育委員:負(fù)責(zé)開展經(jīng)常性的體育活動(dòng)及組織參加各種體育比賽。組建并管理修改體育隊(duì)伍。
文娛委員:負(fù)責(zé)開展班級(jí)的文藝活動(dòng)，豐富課余生活。(文娛委員每學(xué)期務(wù)必組織一次班級(jí)文藝活動(dòng))。
宣傳委員:做好班級(jí)活動(dòng)及黑板報(bào)的宣傳工作，并及時(shí)宣傳時(shí)事信息。
二學(xué)生課堂常規(guī)。
1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、在教師示意下，學(xué)生方可坐下。
3、遲到的學(xué)生在教師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進(jìn)教室，不得妨礙同學(xué)上課。
4、上課時(shí)，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動(dòng)作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時(shí)要專心聽講，用心思考問(wèn)題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問(wèn)題，用心參加討論。發(fā)言、提問(wèn)，要按規(guī)定的姿勢(shì)舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時(shí)要姿勢(shì)端正，說(shuō)普通話，聲音響亮，語(yǔ)句完整，并注意禮貌禮貌用語(yǔ)，發(fā)言完畢即自動(dòng)坐下。
6、對(duì)教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨(dú)立完成，遇到困難時(shí)，如果經(jīng)過(guò)思考還是不懂，要主動(dòng)請(qǐng)教師輔導(dǎo)。作業(yè)要整潔，格式貼合規(guī)范，做到按時(shí)交。
7、寫字要嚴(yán)格持續(xù)“眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸”的正確姿勢(shì)。
8、下課時(shí)，教師宣布“下課”，班長(zhǎng)發(fā)出“起立”口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。
9、值日生應(yīng)督促全體同學(xué)持續(xù)教室整潔，一下課就幫忙教師整理教具，擦凈黑板。
1、班級(jí)環(huán)境要求。
(1)、教室前黑板上方正中掛國(guó)旗。
(2)、勞動(dòng)、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。
(3)、獎(jiǎng)狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。
(4)、“課程表”、“作息時(shí)間表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺(tái)、課桌等不得亂貼、亂畫。
(6)教室持續(xù)良好的通風(fēng)和整潔。
2、值日班長(zhǎng)(生)職責(zé)。
(1)監(jiān)護(hù)班級(jí)各項(xiàng)環(huán)境設(shè)施、設(shè)備。
(2)開啟和關(guān)掉教室里的燈、電扇和門窗。
(3)督促同學(xué)擺好課桌椅、持續(xù)整齊排列，負(fù)責(zé)講臺(tái)的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺(tái)持續(xù)潔凈。
(4)認(rèn)真記錄值班狀況，并送班主任審閱。
班級(jí)自主管理制度方案篇十三
每4名同學(xué)一個(gè)學(xué)習(xí)小組，組長(zhǎng)由科任教師提名，班主任任命。
（２）競(jìng)選班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)。
由班級(jí)同學(xué)推薦競(jìng)選班長(zhǎng)候選人名單，確定8――10名同學(xué)為班長(zhǎng)競(jìng)選候選人，通知家長(zhǎng)幫助孩子撰寫競(jìng)選演講稿，召開班長(zhǎng)競(jìng)選會(huì)，選舉前5名同學(xué)，１名班長(zhǎng)，4名副班長(zhǎng)。明確職責(zé)分工，各司其職。具體職責(zé)分工表見班級(jí)組織機(jī)構(gòu)。
２、班級(jí)文化建設(shè)。
（１）建立德育角。
張貼好人好事、德育故事、德育手抄報(bào)、德育繪畫等，由其中一副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
（２）建立高效課堂評(píng)價(jià)表，不斷完善晉級(jí)制度。
課堂中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予“紅星”獎(jiǎng)勵(lì)，表現(xiàn)優(yōu)秀的小組給予“月亮”或者“太陽(yáng)”獎(jiǎng)勵(lì)，10個(gè)“紅星”給小組晉升１個(gè)“月亮”，５個(gè)“月亮”給小組晉升１個(gè)“太陽(yáng)”，獲得太陽(yáng)后，給小組內(nèi)所有人員獎(jiǎng)勵(lì)鉛筆或者橡皮等。具體張貼由其中一副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
（３）建立每周之星評(píng)價(jià)制度。
設(shè)立“文明星”“紀(jì)律星”“衛(wèi)生星”“學(xué)習(xí)星”“體育星”“藝術(shù)星”，由負(fù)責(zé)星評(píng)價(jià)的副班長(zhǎng)提名，正班長(zhǎng)通過(guò)，班主任同意后，由負(fù)責(zé)該星的副班長(zhǎng)張貼。
（４）建立圖書角。
充實(shí)圖書架，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，由其中一副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織學(xué)生填寫讀書感言冊(cè)，對(duì)讀書多的同學(xué)給予鉛筆或橡皮等獎(jiǎng)勵(lì)。
（５）設(shè)立“心語(yǔ)心愿”板。
引導(dǎo)學(xué)生把自己的所思、所想、所感、愿望、祝福等通過(guò)“心卡片”的形式表達(dá)出來(lái)，具體由其中一副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
（６）建立榮譽(yù)角。
張貼班級(jí)獎(jiǎng)獎(jiǎng)、流動(dòng)紅旗，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)。
（７）張貼班訓(xùn)“自主管理快樂(lè)成長(zhǎng)”，張貼“優(yōu)美優(yōu)雅”。
３、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理要求，積極開展班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，詳見班務(wù)工作計(jì)劃。
４、積極與學(xué)校心理咨詢室溝通，針對(duì)性地進(jìn)行心理干預(yù)治療。
５、做好各科任教師的溝通、協(xié)調(diào)工作，增強(qiáng)科任教師的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；做好家長(zhǎng)溝通、交流工作，與家長(zhǎng)共同努力，和孩子一起成長(zhǎng)。設(shè)立家長(zhǎng)開放日。