國際經濟貿易畢業(yè)論文選題大全（20篇）

    總結是在學習和工作中的重要環(huán)節(jié)，對于提高思維和分析能力以及提升綜合素質都具有積極意義。在撰寫總結時，可以采用時間順序、因果關系、問題解決等方式進行組織和表達。切勿完全照搬范文內容，我們應該根據(jù)實際情況進行個性化的總結。
    國際經濟貿易畢業(yè)論文選題篇一
    一、課題意義。
    (一)課題的理論意義。
    在20世紀60年代，美國企業(yè)管理家h.i.安索夫首先將戰(zhàn)略運用于企業(yè)管理中，針對日益復雜的企業(yè)進行統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調指導。而如今在這樣一個品牌經營時代，品牌競爭空前激烈，大力營造品牌形象，提升品牌知名度，創(chuàng)造獨立的、唯一的、固定化的產品品牌已成為企業(yè)經營的重中之重，同時，各企業(yè)也需要在一個系統(tǒng)有序的品牌戰(zhàn)略平臺完成各種品牌戰(zhàn)術的規(guī)劃，因此品牌戰(zhàn)略應運而生。
    改革開放以來，我國取得的成就舉世矚目，民族工業(yè)得到了飛速的發(fā)展，也涌現(xiàn)了tcl、海爾等一大批知名本國品牌。但是我們相關的政府部門和企業(yè)，對于品牌建設的戰(zhàn)略意識，還沒有形成。以至于我們的大量品牌還難以與國外品牌抗衡。
    因此，對品牌戰(zhàn)略的研究，成為我國民族企業(yè)品牌建設與發(fā)展的必經之路。立足于品牌戰(zhàn)略的發(fā)展，我們借鑒國外成功經驗，并與國內實情相結合，謀求一條適應中國國情的品牌戰(zhàn)略發(fā)展之路。
    (二)課題的現(xiàn)實意義。
    英荷聯(lián)合利華公司與美國寶潔公司，屬于世界名列前茅的日用消費品制造企業(yè)。他們相繼在1986、1988年進入中國市場。90年代初，便通過發(fā)展占據(jù)了我國國內日用消費品行業(yè)大半壁江山。面對中國這樣一個消費大國，兩家公司根據(jù)企業(yè)自身特點，以及對中國市場的不同定位，采取了不同的品牌戰(zhàn)略路線，并且獲得了成功。兩家企業(yè)的品牌戰(zhàn)略，有利有弊。本課題，針對兩者不同的品牌戰(zhàn)略，對比分析他們的優(yōu)劣勢，力求為我國企業(yè)本土品牌的發(fā)展探索出一條品牌戰(zhàn)略成功之路，對我國企業(yè)提高本土品牌知名度和品牌國際競爭力，具有非常重要的作用和現(xiàn)實意義。
    二、文獻綜述。
    (一)本課題相關問題在國內(外)的發(fā)展現(xiàn)狀綜述。
    品牌戰(zhàn)略在世界范圍內首次被提出，源自20世紀60年代，美國企業(yè)管理家h.i.安索夫。他首次將戰(zhàn)略運用于企業(yè)管理中，針對日益復雜的企業(yè)進行統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調指導。對品牌戰(zhàn)略的建設和發(fā)展有著決定性的重要意義。品牌戰(zhàn)略，在我國的雛形為名牌戰(zhàn)略。艾豐，是我國名牌戰(zhàn)略最早倡導者之一，他是公認的名牌理論權威專家。曾經擔任中國質量萬里行組委會主任和中國第一個名牌組織――馳名商標保護組織主任，92至95年，連續(xù)四年組織召開了全國性名牌大會及名牌戰(zhàn)略研討會，在中國第一次鮮明地提出了名牌戰(zhàn)略這個概念，全面地闡述了它的內涵，并結合中國實際情況分為國家、地方、企業(yè)三個層次，提出國家實施名牌戰(zhàn)略建議書、地方實施名牌戰(zhàn)略建議書、企業(yè)實施名牌戰(zhàn)略建議書。從理論和實踐的.結合上大力推進中國名牌事業(yè)。品牌戰(zhàn)略在我國的繼續(xù)發(fā)展，，國務院頒布《質量振興綱要》，提出了實施名牌戰(zhàn)略，振興民族工業(yè)，鼓勵企業(yè)生產優(yōu)質產品，支持有條件的企業(yè)創(chuàng)立名牌產品，全國大部分省市開展起質量興省(市)、質量興企活動。到黨的17大，胡總書記明確指出要加快培育我國的跨國公司和國際知名品牌，一批實力較強的企業(yè)已經走出國門、走上了國際舞臺。
    (二)本課題相關問題在國內(外)的研究動態(tài)綜述。
    (三)本人的一些想法。
    寶潔公司和聯(lián)合利華在《財富》雜志世界500強中分別位居68、121位。放眼兩者在世界范圍取得的巨大成就，以及在中國市場上占有的高市場份額，都離不開企業(yè)自身的定位發(fā)展以及對目標市場的戰(zhàn)略應用。兩者成功的關鍵，在于他們針對目標市場進行細分，采取適合本企業(yè)的戰(zhàn)略方式。跨國企業(yè)，能否在世界范圍內立足，不僅與企業(yè)本身的實力相關，同時采取的相關戰(zhàn)略也十分重要，選對了方式則能為企業(yè)的發(fā)展提供出一條更為迅捷的道路。聯(lián)合利華和寶潔公司品牌建設在我國的成績是大家有目共睹的，因此，在國內也有許多學者針對兩者的品牌戰(zhàn)略進行了分析，它們在中國市場上獲得的成功，是非常值得我國企業(yè)學習和借鑒的。我們應該將品牌戰(zhàn)略的理論研究成果與我國企業(yè)的實際情況相結合，讓我國的本土品牌，找到適合自身品牌建設和發(fā)展的道路，將我們自己的品牌做大做強，走出國門，走向世界。
    三、課題研究內容與方法。
    研究內容。
    本文立足于洗發(fā)護發(fā)用品市場，對聯(lián)合利華與寶潔公司所采用的品牌戰(zhàn)略進行分析，總結出兩者在品牌戰(zhàn)略中存在的問題，并將其與我國國情相結合，為我國企業(yè)謀求一條適合的品牌國際化發(fā)展道路。
    一、品牌戰(zhàn)略的涵義。
    二、聯(lián)合利華與寶潔公司品牌戰(zhàn)略對比分析。
    (一)聯(lián)合利華與寶潔公司的市場定位。
    (二)聯(lián)合利華與寶潔公司的品牌戰(zhàn)略選擇。
    (三)聯(lián)合利華與寶潔公司多品牌戰(zhàn)略的應用。
    三、聯(lián)合利華與寶潔公司品牌戰(zhàn)略的問題及對策。
    (一)聯(lián)合利華與寶潔公司品牌戰(zhàn)略中存在的問題。
    (二)聯(lián)合利華與寶潔公司品牌戰(zhàn)略的對策。
    四、聯(lián)合利華與寶潔公司品牌戰(zhàn)略對我國企業(yè)的啟示。
    (一)樹立強烈的品牌戰(zhàn)略意識。
    (二)選擇合適的品牌戰(zhàn)略，走品牌國際化發(fā)展道路。
    五、結束語。
    研究方法。
    一、文獻查閱法。
    通過查閱大量的文獻資料，收集關于品牌戰(zhàn)略研究的理論專著，對品牌戰(zhàn)略進行理論性的研究。
    二、實地觀察法。
    通過對聯(lián)合利華與寶潔公司產品在銷售網點的實際情況的觀察，對兩者在市場上的實際情況進行了解。
    四、課題研究進度安排。
    20xx年10月24日完成開題。
    20xx年10月-11月收集、整理資料。
    20xx年11月21日完成初稿。
    20xx年12月5日完成第二稿。
    20xx年12月16日完成第三稿。
    20xx年12月23日論文定稿。
    20xx年1月3日論文答辯。
    20xx年1月中旬提交論文材料。
    五、主要參考文獻目錄。
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    國際經濟貿易畢業(yè)論文選題篇二
    1、國內外研究動態(tài)：
    長期以來，教育界關于英語語法的英語教學中的地位，一直莫衷一是。有些人認為，語法知識是不能通過表述的規(guī)則傳授的，而是在接觸目的語中潛意識地習得的。只要平時多做模仿練習，多聽英語磁帶，多和善英語之士交談便可以自然地掌握相關語法。在英語課堂上，教師往往只注意書本上現(xiàn)有知識的傳播，包括詞匯的背誦、對話和課文的講解，而常常一帶而過或忽略課本內缺乏的有關句法結構的系統(tǒng)講解。對學生真正怎么“學”，“學”多少，“學會”多少卻關注較少。即使有的教師會在上課時講解語法，但大多采用的是那種就事論事的阻斷式、割裂式的講解和翻譯模式，往往給學生造成一種東一榔頭西一棒的“無序”或“霧里看花”的感覺。由于對英語語法重要性的忽略或語法講解過程中使用的方法不當，許多學生到了大學之后其語法知識薄弱、句法概念不清、語言運用能力差等缺陷便暴露無遺。他們所寫、所譯的東西錯漏百出，讓人覺得啼笑皆非。同樣，在閱讀理解中遇到長句、難句時，他們也不能正確地剖析句型結構，只能囫圇吞棗、一知半解、甚至是主次顛倒或完全錯誤。據(jù)不完全統(tǒng)計：大約80%的大學生坦言其英語考試成績不理想，主要是由于句法結構的概念模糊再加上詞匯量少，到考試時一遇到閱讀、詞匯、語法、翻譯或寫作時就會方寸大亂。在推進大學英語教學改革的今天，我們強調的是提高學生的英語運用能力便只能是空中樓閣。因此“還語法教學本來面目”、“讓語法教學重返課堂”的呼聲在英語教學上越來越強烈。
    2、選題的依據(jù)和意義。
    在提出素質教育之前的相當長時期內，我們的教育模式是應試教育。英語課堂上，教師采用的教學方法以語法教學為主，課堂上的大部分時間，教師都是在向學生灌輸語法規(guī)則、講解語法知識、做語法練習題，而忽略了培養(yǎng)學生的語言應用能力，忽略提高學生的英語素質。這種教育模式下的英語教學自然就形成了“聾子英語”和“啞巴英語”。顯然，在推行素質教育的今天，這種枯燥乏味的“填鴨式”教學已經不能適應時代發(fā)展的需要。那么，我們在今后的教學中是否就應該把語法教學法棄之一邊呢？通過不斷嘗試、探索，筆者認為，盡管傳統(tǒng)的語法教學有這樣、那樣的不足之處，但我們也不能忽視它的諸多優(yōu)點。它可以使學生掌握一定的語法知識，對英語語言結構有一個較清晰的認識，可以提高學生語言的準確性等。因此，要在英語方面培養(yǎng)出高素質的學生，決不能摒棄語法教學。相反，我們還要適時運用、積極運用和靈活運用。當然，我們不是要一成不變地走以前的老路，而是要不斷地完善它，使它更容易為學生所接受，為我們的素質教育服務。
    二、研究的基本內容，擬解決的主要問題：
    1、研究的基本內容：
    2、傳統(tǒng)語法教學特點及優(yōu)劣。
    3、文化對比，正負遷移的影響。
    4、新課標下的英語語法教學。
    5、解決的主要問題：經過分析，弄清楚英語語法在英語教學中的重要性，并以次為基礎，提出提升英語語法教學的策略。
    三、研究步驟、方法及措施：
    1、選題，定題。
    2、大量查閱相關理論文獻，作好理論積累；并搜集第一手資料，即英語語法在英語教學中的重要性的相關內容，并歸納整理。
    3、理清思路，寫出開題報告和論文提綱；
    4、開始論文寫作，從多角度對英語語法教學進行分析，并提出一些實用性強的改進策略。
    5、在指導老師幫助下對論文初稿反復修改、校正，不斷完善以至定稿。
    四、研究工作進度：
    五、主要參考文獻：
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    [5]章振邦，張月祥?新編英語語法概要[m]?上海：上海外語教育出版社，?。
    國際經濟貿易畢業(yè)論文選題篇三
    自從我國加入wto之后，我國的對外貿易的發(fā)展取得了顯著的成效我國已經連續(xù)幾年成為最大的貿易順差國。因此，我國也隨著對外貿易的飛速發(fā)展成為了全球經濟一體化中不可缺少的一份子。但是，目前的全球經濟市場正在經歷著經濟發(fā)展不平衡、區(qū)域經濟一體化程度逐漸加大以及以服務貿易為主的對外貿易逐漸占主導地位的的發(fā)展趨勢。在這種情況下，我國應該思考如何制定準確的對外貿易戰(zhàn)略來實現(xiàn)我國對外貿易的穩(wěn)步發(fā)展和實施以戰(zhàn)略性貿易政策為主的對外貿易模式。本文著重討論我國的國際經濟貿易的發(fā)展以及我國對外貿易的戰(zhàn)略性選擇等主要內容并希望以此來使得自身對我國的對外貿易有更好的理解。
    一、引言。
    自從上世紀90年代以來，互聯(lián)網信息技術的強勢發(fā)展使得在社會生活的方方面面都涉及到它的影子。這一點在日常的經濟生活中體現(xiàn)得尤為明顯。自從有了互聯(lián)網信息技術，世界范圍內的所有國家都可以進行經濟往來和資金往來，這就是目前為什么形成了全球經濟一體化的原因。全球經濟一體化帶來的成果是各個國家在相關的規(guī)定下實行相對自由的貿易往來，跨國之間的資金投資和資金融通等涉及到經濟利益的往來活動。從互聯(lián)網信息技術開始應用到經濟領域以來，世界上幾乎所有國家都卷入經濟全球化浪潮中。在這種經濟全球化的趨勢當中，貿易自由化是經濟全球化的基本形式。世界各國如果想要參與到國際貿易活動來并實現(xiàn)資源的更加優(yōu)化的配置的話就必須實現(xiàn)國際貿易自由化。這是全球經濟一體化為世界各國帶來的發(fā)展的福音。自從我國加入wto后，參與國際貿易的活動也與日俱增，由此產生的貿易順差也是穩(wěn)步積累并使得我國同世界各國的經濟往來中的貿易自由化步伐加快。我國是人口大國同時也是出口大國，并且在近里，我國的經濟發(fā)展速度一直處于世界前列。在經濟總量方面，我國目前已經是經濟總量達到了世界第二的水平。所以，對于我們國家來說必須認識到全球性的自由貿易對我國經濟發(fā)展的好處。在參與全球貿易自由化過程中，我們必須清晰地認識到全球性的自由對外貿易帶來的利潤和成本。爭取在整個對外貿易的活動中能利用這個契機實現(xiàn)更多的經濟利潤，為我國的經濟發(fā)展做出更大的貢獻。同時要注意將我國的對外貿易的規(guī)模擴大以帶來更長遠的對外貿易的發(fā)展和實現(xiàn)長期的經濟利益。所以，在整個過程中不僅要通過各種方法來提升自身的核心競爭力還要注意整個過程中的對外貿易的安全。面對日新月異的國際經濟市場，我國的對外貿易的發(fā)展也要遵循世界經濟發(fā)展的潮流，做到逐步轉向以服務貿易為主的對外貿易，加快區(qū)域經濟一體化的進程以及盡早實現(xiàn)貿易多邊化等內容。要做到與世界經濟發(fā)展潮流接軌才能使我國的對外貿易的發(fā)展在全球經濟一體化的大環(huán)境下一直穩(wěn)步發(fā)展。
    (一)發(fā)展中國家的經濟穩(wěn)步發(fā)展。
    根據(jù)目前的國際經濟形勢我們可以得出的結論是：發(fā)達國家的經濟發(fā)展速度逐漸減緩，取而代之的是發(fā)展中國家的經濟發(fā)展勢頭的強勁。最好的例子就是我國的經濟發(fā)展趨勢。我國目前屬于發(fā)展中國家，由于改革開放以后我國進行了相關的市場經濟改革以及和世界經濟的發(fā)展軌道的逐漸吻合。我國的經濟發(fā)展在近10年以來都是以每年10%左右的增長率來實現(xiàn)著我國的gdp的增長。目前，我國的經濟總量已經超過日本成為了全球第二大經濟體。不光是我們國家，其他的發(fā)展中國家以及新興的經濟體的經濟發(fā)展勢頭也是穩(wěn)步向前。相對于這一點來說的話，發(fā)達國家的經濟發(fā)展速度就相對比較緩慢。原因在于發(fā)達國家在新興經濟體快速發(fā)展之前就已經實現(xiàn)了經濟的飛速發(fā)展階段。在后期的經濟建設中，由于在同一時期內他么的起點較我們來說相對較高因此難以實現(xiàn)跟以前相同的經濟增長速度。全球性的對外貿易就是在這種情況下形成的。
    (二)對外貿易的發(fā)展道路相對曲折。
    自從上世紀90年代互聯(lián)網信息技術在全球性對外貿易中的運用以來，世界各國的對外的貿易發(fā)展速度得到了穩(wěn)步提升同時帶來的世界貿易的總量也逐年增長。從上世紀到這短短的將近10年的發(fā)展歷程中，世界貿易的發(fā)展實現(xiàn)了從量到質的飛躍。世界貿易總額在20這一年間就達到64560億美元，增長率為12.5%。但是，世界貿易的發(fā)展也不是一帆風順的。世界上的任何大事件都會對世界貿易產生致命的打擊和絕處逢生的鼓勵。例如美國在出現(xiàn)的恐怖襲擊事件就在相當長的一段時間內影響了世界貿易的發(fā)展。而在那一年，世界貿易的總量與前面相比也的確有下滑的趨勢和結果。在世界性事件的影響持續(xù)一段時間以后，世界貿易又逐步恢復到以往的水平并出現(xiàn)上升的勢頭。在結束的時候，世界貿易的總量又達到以一個全所未有的制高點。這一年的增長率達到了20%以上。對國際貿易影響巨大的一個事件應該是大家都很熟悉的的全球性經濟危機的爆發(fā)。這一事件的影響到目前為止還體現(xiàn)著經濟危機為全球性世界貿易帶來的損失。雖然經濟危機的在世界各國的努力下得到了有效的控制，但是其留下的余波式的影響到目前為止都還沒有完全停止。隨著世界經濟的復蘇，對外貿易也在20xx年左右得到了一定程度的恢復。所以，根據(jù)上文的描述我們可以了解到：國際經濟貿易的發(fā)展道路是非常曲折的，這種曲折取決于當前的世界經濟的整體環(huán)境。然而，全球性的經濟氛圍不可能一成不變，因此也就注定了國際經濟貿易的發(fā)展道路是曲折的。
    (三)多變貿易進程的緩慢。
    要實現(xiàn)國際經濟貿易的進一步發(fā)展就必須實現(xiàn)貿易自由化。這跟經濟市場的市場化是同樣的道理，只有實現(xiàn)了貿易自由化才會使得世界各國在世界貿易的活動中都能享有同等的權利，這樣才會最大限度的實現(xiàn)各個國家的資源優(yōu)化配置。所以說，實現(xiàn)國際經濟貿易的自由是當代世界經濟發(fā)展努力的方向也是世界經濟發(fā)展的主流。但是，存在著自由貿易的說法也就自然存在著貿易保護。這兩者是密不可分的兩個概念，存在著貿易保護就會阻礙國際經濟貿易的發(fā)展。但是其存在也是有一定的原因。上個世紀90年代以來，世界經濟發(fā)展不平衡趨勢加強，當時的超級大國美國經濟發(fā)展領先于日本、西歐，亞洲發(fā)展中國家經濟快速發(fā)展，因此其經濟份額在國際市場中占到了最大的比例，因此其在國際經濟貿易中的話語權就會越來越強勢。最后導致的結果就是各國爭奪市場的斗爭越來越加劇。最后就造成了護主義興起，損害了世界各國的經濟利益。為了對世界貿易活動得到一定程度的控制以及監(jiān)督管理，全球經濟一體化的背景下就形成了世界貿易組織這一個負責對世界各國的國際經濟貿易實行監(jiān)督和管理的機構。當這個機構成立以后，其責任除了解決各個國家之間的貿易糾紛以及對世界范圍內的貿易行為進行監(jiān)督和管理之外它還有一個特殊的功能，那就是組織新多邊貿易談判。由于各個國家對貿易市場的競爭等導致世界經濟形勢的新變化和貿易沖突的加劇使貿易談判面臨諸多困難。雖然有世界貿易組織這一個全球性的監(jiān)督和管理機構的努力，但是多邊貿易體制的談判進展緩慢并沒有得到實質性的成果。但是這并不難否定世界貿易組織在國際經濟貿易中發(fā)揮的巨大作用。由于世界貿易組織的存在以及世界各國對國際經濟貿易的需求的加劇使得貿易自由化和貿易全球化一直都是各個國家追求的最終目標。目前世界貿易組織在以前多邊談判中涉及的困難問題諸如：農業(yè)問題、農產品、非農產品、服務貿易、知識產權、技術轉讓、貿易便利化等問題進行進一步談判。目的是協(xié)調各成員國的立場，尋求各國一致同意的解決辦法并最終實現(xiàn)實際貿易一體化和自由貿易。
    (四)服務貿易的崛起。
    目前的世界的經濟發(fā)展模式已經同傳統(tǒng)的強調第一產業(yè)和第二產業(yè)為主的發(fā)展模式不同。目前的經濟發(fā)展主要依靠的是第三產業(yè)例如服務業(yè)和金融業(yè)等發(fā)展。在全球性的國際經濟貿易中也面臨著同樣的趨勢。從時間上來看，全球經濟貿易向服務業(yè)的發(fā)展勢頭從上個世紀60年代就已經開始了。具體的特點就是世界服務貿易迅速增長，其增長速度遠遠高于世界商品貿易的增長速度。關于服務貿易組成部分問題上，運輸與旅游所占比重較大，這兩者在所有的服務貿易的總量中可以占到60%左右的比例。在20xx年的時候，關于服務貿易發(fā)布了相關的統(tǒng)計數(shù)字。其具體內容是：世界服務貿易出口總量36950億美元，其中運輸服務出口7850億美元，占總量的比重為23.2%;旅游服務出口9400億美元。雖然世紀經濟貿易的發(fā)展趨勢已經轉向了以服務貿易為主的發(fā)展模式并且其發(fā)展的速度也得到了飛速的提升。但是服務貿易的發(fā)展中也存在著問題于缺陷。具體的內容表現(xiàn)如下：從各個國家的具體情況來看的話，不同的國家以及國家的不同區(qū)域的貿易增長速度都存在著顯著差異。亞洲、獨聯(lián)體、非洲、拉丁美洲增長較快，北美、歐洲增長較慢。另外一個問題就是發(fā)展中國家的國家經濟貿易發(fā)展速度相對較快但是還是西方發(fā)到國家在國際經濟市場中占到了主導地位。通訊、銀行、保險、電信等服務貿易是服務貿易中附加價值較高的部門。在這些新興服務貿易行業(yè)中，處于領先地位的仍是歐洲、北美等發(fā)達國家和地區(qū)。
    三、我國對外貿易戰(zhàn)略。
    自從我國加入世界貿易組織以后以及參與國際經濟貿易的活動的頻繁度的提高使得我國的貿易自由化的速度得到了不斷的提高。隨著改革開放在我國的實施也使得我國的貿易體制得到了相應的改革和逐步完善。帶來的成果就是我國的國際貿易的規(guī)模的不斷擴大以及國際化的貿易進程的加快。但是需要注意的一點就是隨著我國國際貿易的總量的加大以及貿易自由化步伐的不斷加快使得我國面臨著如何選擇貿易戰(zhàn)略的問題。20世紀90年代以前，我國基本實行進口替代與出口導向相結合的混合外貿戰(zhàn)略。在后來的一段時間內，即90年代初期的時候，國家經濟部門提出商品貿易與資金、勞務合作與交流相互滲透和相互協(xié)調發(fā)展的大經貿戰(zhàn)略。加入wto之后，我國面臨的就是如何實現(xiàn)貿易的自由化和實現(xiàn)我國國際貿易的可持續(xù)發(fā)展。從20xx年在現(xiàn)在的這幾年間，我國對外貿易進入加速發(fā)展階段。在20xx年的時候，我國對外貿易總額達到了世界第二的水平僅次于美國。目前我國在對外貿易的戰(zhàn)略中面臨的主要問題就是如何對我國的.對外貿易戰(zhàn)略進行適當?shù)恼{整和適合當前形勢的具體的對外貿易戰(zhàn)略的創(chuàng)新與選擇的問題中。最終的目的就是要通過對對外貿易戰(zhàn)略的調整和創(chuàng)新來實現(xiàn)我國對外貿易的可持續(xù)發(fā)展以及實現(xiàn)國際經濟貿易的自由化和實現(xiàn)我國的經濟增長。
    四、對外貿易戰(zhàn)略的實施方式。
    我國目前是一個貿易順差極大的國家，這意味著我國的出口的貿易總額基本上占到了我國國際經濟貿易活動中的總額。這也從側面反映了一個問題：那就是我國的進口的缺失。雖然我國是一個極大的貿易順差國，但是我國的出口主要依靠的是低價的勞動力的出口以及中國制造的出口。對于先進的核心技術以及自主知識產權類的出口是微乎其微的。出口順差的形成也主要是依靠國內的大量的廉價勞動力形成的。而且對于中國制造類的出口不僅沒有為我國帶來高額的利潤還使得我國耗費了原材料以及環(huán)境污染作為代價。因此，要真正實現(xiàn)我國的出口順差的話要逐步形成以核心技術為主要出口產品的出口模式，這樣才會為我國在國際貿易活動中帶來真正的優(yōu)勢。從上文的描述中，我們應該以反面的思考方式來面對我國的出口的外貿戰(zhàn)略的選擇。即我姑應該逐步重視進口的對外貿易。我國之所以存在出口占到了對外貿易的絕大部分這一局面，我們應該思考的是：難道我國的消費者真的是對于國外的商品沒有需求而處于一種自給自足的狀態(tài)嗎?答案肯定是否定的。這其中涉及到我國消費者的消費水平的問題以及消費意識和消費手段的問題。我們都知道通過刺激消費可以帶來經濟的增長，同時促進國內消費者對于國外商品的需求也同樣會帶來經濟的增長。這里的進口不僅僅指的是產品的進口，也包括原材料、知識和技術以及人員等的進口等方面。而且進口還可以增強我國同世界各個交流的經驗，同時也有利于我國的國民以及相關的技術人員掌握其他國家產品方面的知識和信息。有才會有學習和競爭才會使自身的發(fā)展得到提升。我們應該明白進口貿易是一國對外貿易的組成部分，是國家經濟安全應考慮的重要方面，與國民經濟的增長密切相關。進口在可以進一步滿足國內的市場從而引進先進的消費理念以及促進出口的發(fā)展等作用。因此，進口戰(zhàn)略應考慮發(fā)揮進口促進國內技術水平提高及保證國家經濟安全等各個方面目前，我國應提高對進口的重視程度。第二個重要的戰(zhàn)略的選擇就是要明確我國的優(yōu)缺點。我國的主要缺點就是核心技術還依賴于進口，自主知識產權技術缺失，而此類產業(yè)的發(fā)展涉及國家整體工業(yè)體系的完善，因此，對這類產業(yè)應加以保護。以美國為例，他們國家的有點就在于對于自主知識產權的保護和開發(fā)上，這種對于核心技術的掌握能使自己在國際經濟貿易中通過小的成本而取得更大的經濟效益。而且更重要的是有利于提升自己國家的綜合實力和核心競爭力。所以我國需要的就是培養(yǎng)保護知識產權的意識，但是最重要的還是要努力培養(yǎng)一批批具有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才。只要有了優(yōu)秀的創(chuàng)新型人才才會使得我國在技術上有重大突破從而提升我國在國際貿易中的核心競爭力。五、總結雖然我國的國際經濟貿易的發(fā)展在近幾年來都取得了優(yōu)秀的成果，但是對于我國的對外貿易戰(zhàn)略的選擇上還需要我們付出相應的努力才會逐步實現(xiàn)我國的貿易的自由化以及合理的對外貿易的發(fā)展模式。在戰(zhàn)略的選擇上要注意加強進口以及注重對核心競爭力的提升來切實提高我國的對外貿易自由化。
    【參考文獻】。
    [3]董濤.國際經濟貿易發(fā)展與我國對外貿易戰(zhàn)略選擇的研究[j].青年文學家,20xx,10期.
    信息技術的快速發(fā)展與普及，為電子商務的興起提供了歷史性的發(fā)展機遇，并且電子商務以其獨有的商業(yè)模式快速滲透到經濟社會的各個方面。同時，隨著電子商務交易規(guī)模的不斷擴大，其商業(yè)觸角已經延伸到國際貿易的相關領域，在國際經濟貿易領域產生了較為深遠的影響。
    知識經濟時代的到來，使得新技術的應用領域越來越廣泛，在全球商業(yè)往來中電子商務成為時下熱門話題。自從個人計算機以及互聯(lián)網技術誕生以來，短短之間相關技術的發(fā)展給社會帶來的深刻變革已經影響了到了幾代人。電子數(shù)據(jù)通過光纖的飛速傳播，在上千公里的范圍內讀取只需要幾十毫秒。并且因特網的edi技術隨著不斷改良成本越來越低，成本的降低為很多國家普及互聯(lián)網方面提供了便利條件，而電子商務正是在這樣全球互聯(lián)網用戶激增、交易信息、交易成本不斷降低的前提條件下誕生的，而其巨大的跨地域交易能力使得其在國際貿易中發(fā)揮著越來越重要的影響，并間接的服務與社會的方方面面。
    一、電子商務的概念。
    電子商務最早由美國學者提出，英文electroniccommerce簡稱ec，是指利用信息技術在互聯(lián)網中進行的數(shù)字化交易，而商品由物流進行運輸?shù)男滦蜕虡I(yè)模式。與上世紀90年代末傳入我國，當年的電商巨頭ebay為我國普及了電子商務的相關知識，并且很快本土企業(yè)跟進了相關業(yè)務，有阿里巴巴、京東等都是從那些年代成長起來的。并且大量的本土電商企業(yè)結合我國的實際發(fā)展國情，為我國的電子商務概念進行了重新的界定，也增加了很多符合我國要求的服務，如：快捷支付、安全認證、物流極速達等。使得電子商務的概念得到了延展，并且在很多領域開展了新的商業(yè)往來，如：企業(yè)對企業(yè)(b2b)企業(yè)對個人(b2c)個人對個人(b2c)，基本涵蓋了社會經濟領域的各種交易類型。
    電子商務的交易過程全部由網絡上完成，而國際經濟貿易往來的時間和空間跨度通常都很大。而電子交貨的手段通過國際物流的幫助實現(xiàn)了點對點的快速溝通與交易，極大的彌補了空間與時間跨度巨大的缺陷，提高了交易效率。并且客戶之間的溝通通過電子郵件、即時通訊類軟件都可以完成，省去了高昂的電信通話費用，這樣無形中又促進了國際經濟貿易的繁榮。交易過程成本的下降自然而然的會拉動國際貿易量的快速增長。例如：今年以來海淘的快速發(fā)展使得國內消費者對于國外的優(yōu)質產品需求量不斷增加，以阿里巴巴為首的電商也積極拓展國際經濟貿易消費市場，滿足客戶需求，橫向上拓寬了集團的業(yè)務領域，優(yōu)化了企業(yè)的商業(yè)結構。
    電子商務除了提高了國際經貿業(yè)務的往來量，也從根本上改變了國際經濟貿易的交易方式與貨物運輸方式?？鐕唵蔚某霈F(xiàn)使得國際運輸物流公司的業(yè)務量激增，傳統(tǒng)的各級經銷商大量進貨，逐步消化的方式已經漸漸成為歷史。很多國家的訂單都是直接從當?shù)氐墓S發(fā)貨，由國際物流公司進行跨國運輸直接送達消費者手中。這樣節(jié)約了不同國家中間環(huán)節(jié)的倉儲、商檢、保險、海關等費用，也因為產品均有本地發(fā)貨從而有效保障了產品的質量，提高了消費者的體驗。最后通過跨國直接發(fā)貨的產品交易模式節(jié)約的成本可以有效降低產品零售價，讓利消費者，讓消費者拿到更多物美價廉的產品。例如：很多大型的快消品公司均采用原產品發(fā)貨，國際物流運輸?shù)姆绞?，美國本土的百威啤酒、南非的米勒啤酒以及阿爾卑斯礦泉水等國際快消巨頭紛紛推出了原產地產品的全球送達服務。
    傳統(tǒng)的跨國貿易方式需要雙方的代表選定談判地址，雙方代表均需要到場進行磋商，雖然當時的國際電信行業(yè)發(fā)展已經能夠保證電話會議的順利開展。但這樣的交易方式缺乏人與人之間面對面的溝通，可能會在交易過程中產生微妙的影響。而電子商務的出現(xiàn)，徹底改變的這一情況，對于需要雙方高度重視的交易過程可以采取視頻的方式談判，這樣在談判過程中也可以清晰的觀察到雙方的肢體語言以及表情，從而采用不同的策略保證談判的成功。而關于其他后續(xù)的交易往來，可以通過電子郵件以及即時通訊工具進行補充，大量的跨國企業(yè)如：我國的海爾、華為以及國外的歐萊雅、聯(lián)合利華等都廣泛開展了上述的交易模式，保證交易質量的基礎上大幅度提高交易效率。
    計算機網絡技術在管理方面也有諸多優(yōu)勢，通過所有產品訂單的數(shù)字化。然后設計合理的計算機軟件來形成自動化的訂單管理方式，這樣極大的節(jié)約了交易成本以及人工成本，并且計算機自動化的管理方式也能夠提高交易效率，同時杜絕了人工出錯的可能性。例如：聯(lián)合利華集團在全球普及訂單數(shù)字化管理軟件系統(tǒng)之后，使得訂單出錯率大幅下降，并且能夠達到下單到發(fā)貨過程在30分鐘以內完成，改善了用戶體驗提高了產品在市場上的競爭力。
    綜上所述，電子商務的興趣極大的促進了國際經濟貿易的發(fā)展，在很多方面徹底改變了原有的國際經濟貿易的交易及管理方式。優(yōu)化了原有的資源配置，使得更多的公司能夠通過電子商務的平臺來拓展原有的業(yè)務，提高公司的整體業(yè)務量，為社會創(chuàng)造更多的價值。
    參考文獻:。
    [1]吳百福，李正方.進出口貿易實務教程[m]上海人民出版社，
    [2]宋玲，楊衛(wèi)東.電子商務21世界的機遇與挑戰(zhàn)[m].北京：電子商務出版社，20xx.
    國際經濟貿易畢業(yè)論文選題篇四
    論文摘要：隨著英語課的逐步推廣，隨著新課程的推進，作為英語教學的實施者，英語教師應該切實加強教學素質的提高。那么，在新形式下該如何提高英語教師的創(chuàng)造素質呢?我們需要從創(chuàng)新教育理念的樹立、知識通識性的具備、教師教學思維的詩意化以及做研究型教師四個方面入手。
    樹立創(chuàng)新的教育理念。
    教育觀念是教育者從理性上認識教育的切入口，我們說，創(chuàng)造教育的實施依賴于教師，但并非所有的教師都能勝任這項教育，必須是具有創(chuàng)造意識、能夠進行教育教學創(chuàng)新的教師方可。因為實現(xiàn)創(chuàng)造教育的目標必然要依賴教師的創(chuàng)造性素質和教育創(chuàng)新的實施，教育教學創(chuàng)新意識已成為塑造具有現(xiàn)代教師風采的核心要素。
    創(chuàng)新的教學觀。
    傳統(tǒng)的教育觀以知識傳授作為教學的主要目的，以培養(yǎng)能熟練掌握已有知識的人才作為教育的主要目的，而創(chuàng)新的教育觀則針對傳統(tǒng)教育觀實現(xiàn)了三個轉變。
    第一，將知識傳授為主的教育目標轉變?yōu)樵鲩L經驗、發(fā)展能力為主的教育目的使學生通過以教材為基礎而展開的學習活動，獲得認識和理解，并將所學知識應用于實際，在知識的應用中激發(fā)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力。
    第二，將以教師為中心的教學方法轉變?yōu)樽⒅貙W生學習主動性的教學方法。創(chuàng)造性的教學鼓勵學生對學習的主動參與，使教學成為在教師的引導下，學生對知識主動探索的過程。
    第三，將嚴格遵守常規(guī)的課堂轉變?yōu)樯鷦踊顫?、主動探索的課堂氛圍。對于活潑好動的學生，要是過分強調對課堂紀律的遵守，便容易束縛學生的天性，使學生喪失了自由表現(xiàn)的機會和激情。所以英語尤其強調課堂氛圍的輕松與活躍，因為只有在這樣的氛圍中，學生的心理得到放松，思維處于積極狀態(tài)，創(chuàng)造潛能才能達到最大限度的發(fā)揮。
    建立新型的師生關系。
    具有知識的通識性。
    首先，作為教師，要具有廣博的學科知識基礎和合理的知識邏輯結構。所謂學科知識基礎是指教師掌握的知識面不能局限于自己的專業(yè)之中，在知識分類越來越細的今天，如果教師只重視專業(yè)知識，將自己陷于狹窄的專業(yè)領域，思維很難有開闊性、發(fā)散性。如果一名教師，要教學red，yellow，blue，green，purple，orange等顏色單詞，他該采用什么方法?僅僅是照本宣科，將單詞悉數(shù)教給學生，還是巧妙運用學科知識基礎，滲透美術教學。引導學生做三原色的加法實驗(whatsredandblue/redandyellow/blueandyellow?)，尋找實驗結果，從而引出purple，orange，green三個單詞。從這兒可以看出，知識的廣博性是形成創(chuàng)造思維、創(chuàng)造性教學的廣闊原野。
    其次，在教師獲得的知識中，還要形成知識的邏輯結構靈魂知識的融會貫通，即通識性。通識的要義在于強調識與通，即見識與智慧的通性，強調智慧及其對人類文化的統(tǒng)攝。在施教過程中，通識不能理解為單一的知識教學，它的核心問題，是要解決文化在人格中的整合，這種文化精神是具有創(chuàng)造精神的教師應具有的內在素質。
    追求思維境界的詩意化。
    所謂思維境界的詩意化，是指審美性和情感性為主要特征的一種心理氛圍。創(chuàng)造是一種美。美與創(chuàng)造從來都是密不可分的。人的創(chuàng)造活動與終身的創(chuàng)造激情和創(chuàng)造沖動是分不開的，教師要善于營造一種創(chuàng)造思維的心理氛圍，只有這樣，才能感染學生、影響學生。在英語教學中，教師創(chuàng)設一個和諧的英語氛圍，無疑會激發(fā)學生在課堂里運用自己的情感開展多種活動，從而極大的激發(fā)學生的創(chuàng)造激情和創(chuàng)造動機。
    做一名研究型的教師。
    一位學者說過：成功的教師就是：經驗+反思。每個教師都有這樣的體驗，一堂課能激發(fā)學生的思維能力，并使學生學有所得，會感到莫大的快慰;反之，一堂不成功的課也會使有反思意識的教師作總結分析，尋找原因和對策。而經常性、有針對性的反思就是我們通常說的教育研究。通過教育研究可以對教育教學實踐做出總結、概括并上升到理論的高度，評價自己教育教學活動的得失，提出新的想法，發(fā)展和創(chuàng)造豐富的教育教學觀點?？傊?，隨著創(chuàng)造教育實踐的不斷深入，作為英語教師，必須樹立新的教育教學理念，提高知識的通識性，注重思維的情感性和審美性，勤于動筆，勤于反思，積極投入教育實踐，做一名新形勢下的創(chuàng)造型教師，為培養(yǎng)創(chuàng)造型人才盡自己的一份力量!
    參考文獻：
    [1]《英語課程標準》北京師范大學出版社,20xx年.
    [2]《中小學英語教學與研究》華東師范大學主辦20xx。
    國際經濟貿易畢業(yè)論文選題篇五
    選題最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上，寫論文主要是反映學生對問題的思考，?詳細內容請看下文。
    重啟人民幣匯率改革路徑選擇。
    國際貨幣體系改革與人民幣國際地位。
    貿易增長與貿易平衡問題。
    后金融危機時代我國外需發(fā)展機遇。
    金融危機后加快對外經濟發(fā)展方式轉變的戰(zhàn)略思考。
    我國開放型經濟發(fā)展路徑選擇:包容性增長。
    后危機時代中國外貿發(fā)展戰(zhàn)略之抉擇。
    外貿二次探底的可能性與經濟刺激政策退出時間窗口研究。
    內外需相互轉化過程中外經貿發(fā)展的新思路。
    積極發(fā)展加工貿易著力推進升級轉型。
    關于后危機時代外貿政策創(chuàng)新的思考。
    國際經濟貿易畢業(yè)論文選題篇六
    摘要：
    時效是國際法中有爭議的理論問題之一。對公法學家的主張、國家實踐以及司法裁決的研究表明：國際法上存在著時效，其構成要件有兩個：援引時效的國家以主權者所有意思表示對所涉領土連續(xù)、平穩(wěn)地行使國家主權;其他國家的默認。
    關鍵詞：
    一、關于時效在國際法中地位和含義的爭論。
    時效原是國內法的概念，是各主要法系共有的一項法律制度。在國內法中，時效的目的在于保護現(xiàn)存的持續(xù)狀態(tài)，以免法律關系處于不確定、不穩(wěn)定的狀態(tài)，從而起到保護社會秩序的作用。它的實質是“事實勝于權利”，與法律上奉行的“權利勝于事實”原則恰恰相反。與國內法相比，國際法律秩序尚不發(fā)達，以有效性為基礎的事實狀態(tài)常常持續(xù)相當長的時間。因此，大多數(shù)國際法學家認為，國際法上也應該有時效制度。
    被尊稱為國際法鼻祖的格老秀斯最早提出了時效在國際法中的地位問題。最初，他否認國際法上存在著時效，后來又限定了他先前做出的論斷，認為國際法中不存在類似于羅馬法中的物權取得時效，但采用了遠古占有概念。應該說，格老秀斯在國際時效問題上的觀點并不十分明確。一方面，他否認國際法上存在著類似于羅馬法中的物權取得時效，另一方面，又將羅馬法時效制度中的遠古占有概念引入到國際法，而且，在適用遠古占有時，他又建議了1的時間期間。格氏在國際時效問題上的模棱兩可態(tài)度，給國際法學界埋下了紛爭的因子。
    圍繞國際法上是否存在著時效，形成了格老秀斯學派和法泰爾學派。而且，來自大陸法系國家的學者基本上屬于格老秀斯學派，來自普通法法系國家的公法學家基本上屬于法泰爾學派。
    格老秀斯否認物權取得時效，引入了遠古占有。但后來的格老秀斯學派并不總是遵循這種區(qū)分，他們否認國際法上存在著時效。理由是，國際法沒有規(guī)定時效期間，而且不要求善意占有。另一方面，該學派承認國際法上存在著遠古占有，并且認為，遠古占有不是作為時效存在的，而是國際法的一項獨立制度。
    法泰爾學派認為，國際法上存在著時效，有兩種形式，即遠古占有時效和類似于羅馬法中的物權取得時效（稱為國際物權取得時效）。例如，法泰爾認為，“遠古占有時效…是建立在遠古占有基礎之上的”，取得時效是“建立在既沒有間斷也沒有被提出異議的長期占有之上的領土取得”，時效是自然法的一部分，因此是國際法的一部分。在他們看來，國際物權取得時效與遠古占有時效的理論根據(jù)是不同的。在遠古占有時效中，假定存在著最初不確定的狀態(tài)，不可能證明這種最初狀態(tài)是合法或非法，就推定它是合法的。國際法庭將它界定為一種持續(xù)如此長的時間以至于“不可能提供證明存在著不同情勢的占有……”因此，一直有人爭辯說，遠古占有不創(chuàng)設或產生新的權利，僅限于認可其最初狀態(tài)不可能查明并且因此被視為是按照法律要求產生的某種事實狀態(tài)。換句話說，它不賦予一個新的所有權，只是使事實上已經存在的所有權成為神圣。國際物權取得時效的理論根據(jù)是，所有權最初是有瑕疵的，但據(jù)說占有治愈了這一缺陷，即通過時效取得了先前根本不享有的所有權。與羅馬法中的物權取得時效不同的是，國際物權取得時效不是根據(jù)法定期間的經過，而是根據(jù)并非時間因素的某種標準取得所有權，但理論根據(jù)是一樣的，即這種時效源于不當占有。因此，有的學者干脆將國際物權取得時效稱為“不當占有”。
    盡管格老秀斯學派和法泰爾學派在國際時效問題上的觀點針鋒相對，但它們都承認遠古占有，當然，他們在遠古占有的性質上存在分歧。更為有趣的是，由于不可能嚴格按照字面意義適用遠古占有，兩派在具體適用遠古占有制度時均根據(jù)個案具體情況確定是否滿足了遠古占有的要件。正如維荷格斯指出的，遠古時效與嚴格意義上時效的唯一的真正差別在于前者比后者要求更長的時間期間，但這是程度上的而不是性質上的不同。換句話說，國際法上只有一種時效（如果存在的.話），該制度在適用時因不同情況而發(fā)生變化。因此，對視遠古占有為時效的學者來說，遠古占有只是要求更長時間期間的取得時效;對否認國際時效的學者來說，在具體適用遠古占有時實際上等于承認了國際物權取得時效。而且，應該看到的是，遠古占有制度的適用范圍太窄，不足以滿足穩(wěn)定國際秩序的需要。因為“可以說，所有權已經持續(xù)如此長時間的情況非常少見;同時，遠古占有的前提條件也很難滿足?！币虼耍h古占有在國際法中并不占有重要地位。正如約翰遜教授所說，從國際法上看，關鍵問題不在于遠古占有是否是一種取得時效，而在于類似國內法中的物權取得時效是否被承認為國際法的一項制度。因此，兩派分歧的關鍵是時效在國際法中的地位和含義。
    關于時效在國際法中的地位，基本上表現(xiàn)為格老修斯學派和法泰爾學派之間的持久論爭。按照布盧姆教授的分析，造成這種分歧的原因有兩個，一個是一般性質的，另一個尤其與時效制度有關。
    關于國際時效的爭論，從大的方面看，是與私法概念在國際法中地位這一更基本的爭論有關。正如勞特派特指出的，起源于幾個世紀前的爭論，本質上是國際法中的實在法學派與自然法學派之間的沖突。“實在法學派的基本要求用一個字表述就是：自給自足。它拒絕從除國際習慣或條約之外的任何淵源吸收規(guī)則和格言?！币虼?，它對任何求助于私法類比最不信任。另一方面，實在法學派的反對者——自然法學派——則將羅馬法視為活的淵源，以填充它的無數(shù)空隙?？偟膩碚f，來自大陸法系國家的國際法學者大都是實在法學派，而來自英美法系國家的國際法學家一般屬于自然法學派。因此，實在法學派和自然法學派各自對私法概念在國際法領域中的適用和類比問題上的一般看法，在很大程度上決定了他們在國際時效問題上的態(tài)度。
    更具體地說，源于大陸法系和英美法系對時效的不同界定。在大陸法系中，時間因素是時效的一個構成性因素，適用時效主要是根據(jù)時間標準，因此，時間因素在大陸法系中具有根本重要性。在英美法系中，適用時效本質上是推定原所有者已經放棄了所有權，時間因素也只是有助于這種推定的因素之一，或者說是這種推定的簡化而已，因此，時間因素在普通法中不具有重要性。既然不同法系對時效制度有不同界定，那么，具有不同法系背景的國際法學家在談到時效時，實際上是以國內法的時效概念為標準的。這毫無疑問會加劇他們在國際時效問題上的分歧。
    總之，時效制度本身具有的政策合理性以及國際社會的特點，是國際法上存在時效有說服力的理由，正因為如此，絕大多數(shù)國際法學家都贊同國際法上存在著時效，沒有幾個學者反對國際時效，甚至在反對國際時效的少數(shù)學者中，如馬藤斯、里維埃表面上否認國際法上存在著時效，但實際上也承認國際法上存在時效制度。
    二、時效在國際法中的地位和含義。
    下面著重從司法裁決和少數(shù)國家的國內實踐來考察與時效有關的國際實踐。
    （一）司法裁決。
    在白令海仲裁案中，雖然當事方的書面和口頭辯論以及法庭的正式判決中都沒有提到時效術語和理論，但英國籍的仲裁員漢農勛爵曾不經意提到過時效，并且否認國際法上存在著時效。勞特派特通過對該案的研究發(fā)現(xiàn)：“從美國籍仲裁員以及口頭辯論中，似乎清楚地表明，美國的一個主要論點正是以時效為根據(jù)的……美國代理人在其最后報告中也承認，在準備該案的早期，曾得出結論：援引時效將是困難的。”從該案得出如下結論：組成仲裁庭的法官對時效在國際法中的地位是有爭議的;美國曾設想援引時效理論，但最后沒有援引，美國沒有援引時效，并不意味著它否認國際時效，而是因為“援引時效將是困難的”的顧慮，因此，似乎可以推斷，美國是承認國際時效的。
    在格里斯巴丹那仲裁案中，當事方在訴狀中均援引了時效，然而，裁決卻沒有提到時效。關于該裁決，學者們有不同觀點。勞特派特認為：“在格里斯巴丹那案中，該裁決的理由實際上等于承認國際法中存在著時效，盡管該裁決沒有提到時效這一術語?！辈急R姆認為該裁決是以遠古占有為根據(jù)的。實際上，如果將遠古占有視為時效，那么可以認為裁決承認了時效。
    在查米扎勒仲裁案中，美國以時效為根據(jù)，即不受干擾、沒有間斷地占有，并且自規(guī)定里奧格蘭德河作為兩國邊界的1848年條約以來墨西哥從來沒有對其占有該領土提出異議為由，主張它對舊河床和現(xiàn)在河床之間查米扎勒地區(qū)享有所有權。仲裁庭指出：“用作時效根據(jù)的占有的另一個特征是，它應該是平穩(wěn)的?！倍绹恼加胁⒎瞧椒€(wěn)，因為墨西哥除了不時地提出外交抗議外，還曾計劃在本案爭議地區(qū)設立海關門拄。盡管沒有實際設立，但在仲裁庭看來，由于該行為可能導致武力沖突，因此，不能指責墨西哥只采取了較為克制的抗議行為。而且，外交抗議在那時是能夠阻止一個時效所有權產生的通常措施。因此，在這種情況下，就不能認為美國的占有是平穩(wěn)的。仲裁庭最后得出結論說：“沒有必要探討美國援引的時效權利這一有爭議的問題，是否已被接受為國際法原則，在沒有任何公約規(guī)定完成時效期間的情況下，仲裁員們得出如下結論：美國的占有不具有確立一個時效所有權的特征。”一致認為，美國的占有并不是“不受干擾、沒有間斷和沒有異議的”，因此，其權利要求不予支持。關于該裁決，學者們有不同看法，布盧姆認為，該裁決與時效無關，而不是贊同國際法中存在著時效。其他學者如勞特派特、約翰遜以及維荷格斯則認為，該裁決承認國際法中存在著時效。筆者認為，仲裁庭雖然意識到時效在國際法上的地位存在爭議，但它實際上贊同國際法上存在著時效，并以美國的占有不能滿足時效要件為根據(jù)駁回了美國的權利要求。
    在帕爾瑪斯島案中，荷蘭主張國際法中存在著時效原則，而美國則反對荷蘭援引時效。胡伯法官拒絕接受美國的權利要求，并以荷蘭對該島連續(xù)、平穩(wěn)地行使主權以及得到了其他國家的默認為根據(jù)，做出了對荷蘭有利的裁決。雖然仲裁員沒有明確提到時效理論，但該案被視為所有與時效有關的案件中最著名的。胡伯闡述了適用于本案的實體法規(guī)則，即“連續(xù)、平穩(wěn)地行使領土主權（在與其他國家的關系中是平穩(wěn)的）實際上就是所有權”。同時指出：“盡管國內法，由于其完備的司法制度，在沒有實際行使權利的情況下仍然能夠承認抽象財產權利的存在，但決不限制時效和保護占有原則的效果。國際法，其結構不是建立在超國家組織的基礎之上，不能認可國際法將如幾乎與所有國際關系有關的領土主權那樣的權利，降低到沒有實際行使主權的抽象權利。”言下之意是，國際法中更不應該限制時效等原則的效果。另外，胡伯法官暗示，連續(xù)、平穩(wěn)地行使國家權力就是時效。并且認為，該原則一直在不只一個聯(lián)邦國家中得到承認，指出：“從美國最高法院幾個類似裁決中只需援引印地安那州訴肯塔基州裁決就足夠了，在該案中，羅德島州訴馬薩諸塞州這一判例是以援引法泰爾和惠頓的著作得到支持的，這兩位學者都承認以長時間占有為根據(jù)的時效就是有效、不可反駁的所有權?！笨傊?，胡伯法官在本案中雖然沒有明確援引時效，但分析裁決上下文可以得出結論，即該裁決不僅承認國際時效，而且闡述了國際時效的含義和要件。正如索倫森所說：“在帕爾馬斯島案中，時效已經得到承認?！碑斎?，也有學者不無遺憾地指出：“遺憾的是，胡伯法官沒有充分地闡述時效問題，只是滿足于宣稱，美國最高法院已經將該理論適用于聯(lián)邦成員國，并且以法泰爾和惠頓的學說為根據(jù)?！?BR>    在漁業(yè)案中，當事方在口頭和書面辯論中都曾提到時效理論，并詳細探討了這一問題。英國在答辯中指出，以背離普遍適用的國際法規(guī)則的方式取得對海域領土的權利，只能是以時效的方式完成的。挪威在反駁中對時效在國際法中的地位提出異議。法院沒有就雙方的觀點發(fā)表意見，而是以下述理由做出了有利于挪威的判決，即“外國對挪威實踐的普遍默認是一個不爭的事實。在長達60多年的時間里，英國沒有以任何方式對此提出異議?！睂W者們對該案有不同看法。布盧姆認為，在當事方明確提到時效理論的情況下，法院卻沒有提到這一問題，只能解釋為法院對該理論在國際法中的適用持懷疑態(tài)度。筆者認為，這種解釋未免過于武斷。仔細分析可以看出，法院判決理由有兩點：挪威一貫劃定領海方法的國家實踐;其他國家尤其是英國的默認，這兩個理由正是適用國際時效的兩個要件。因此，本案暗含地承認了國際時效。實際上，阿拉法茲法官在個別意見中明確提到了時效，而且在這位智利法學家看來，時效理論與歷史性權利是同一的。
    在敏基埃群島和?？死锖伤谷簫u案中，當事方都主張各自已經長期占有了有爭議的群島，并已經取得了對它們的最初所有權，并且傾向于認為，只有在其最初所有權不能成立時、因而他們援引的占有是不當占有的情況下才援引時效，因此，雙方純粹將時效作為其權利要求的替代性理由。在約翰遜教授看來，當事方不愿意明確援引時效，是由于“存在著純粹將時效視為通過不當占有取得所有權的手段的傾向?！狈ㄔ阂罁?jù)當事方提出的第一個理由做出了有利于英國的判決，即英國對有爭議的群島已經確立了最初所有權，從來沒有放棄。因此，法院沒有對當事方提出的替代性理由發(fā)表意見。從約翰遜的分析可以看出，當事方沒有明確援引時效，是處于訴訟策略的考慮，即時效有“不當占有”的惡名。
    在某些邊界領土主權案中，比利時以劃界條約和其他文件根據(jù)，認為爭議中的領土屬于它。荷蘭爭辯說，即使根據(jù)1843年的邊界專約，可以認為爭議領土的主權授予了比利時，但荷蘭自那時起對這些地區(qū)行使的主權行為，已經牢固地確立了荷蘭主權。法院沒有援引時效理論，而是查明比利時的默認是否成立，即“比利時是否由于沒有主張其權利并且對荷蘭行使主權行為的默認而失掉了主權?！痹诓槊鞅壤麜r的態(tài)度不能解釋為默認后，法院做出了有利于比利時的判決。阿曼德一烏戈法官的異議意見和少數(shù)法官意見均認為本案可以適用時效原則。
    通過對國際司法裁決的考察可以得出如下結論：在早期的司法裁決中，法庭不承認時效在國際法中的地位，或者組成法庭的法官們對時效在國際法中的地位是有爭議的。在后來的案件中，尤其是在查米扎勒仲裁案、帕爾瑪斯島案和漁業(yè)案中，當事方明確提到或援引時效理論，但法庭仍盡量避免提到或援引時效，但裁決一般是同時強調兩個方面：一是權利主張國行使領土主權的事實，另一方面則是對方的默認，尤其是強調后者，而這兩個方面正是適用國際時效的要件。因此，可以得出結論說，雖然法庭沒有明確援引時效理論，但它們實際上適用的正是時效理論;法庭沒有明確提到或援引時效，或許是為了避免不必要的爭論。
    2少數(shù)國家的國內法院裁決。
    按照《國際法院規(guī)約》的規(guī)定，國內法院判決，不僅能夠表達該國的國際法觀點，而且可以作為確定國際法的輔助性資料。
    總的來說，美國聯(lián)邦最高法院的判決尤其是早期判決，的確承認國際法上存在著時效。后來的判決似乎提到默認理論，或者交替性地提到它們。在印第安那州訴肯塔基州案中，最高法院援引了法泰爾和惠頓關于國際時效的論述。而且法院在闡述時效時特別強調默認的作用。在后來對路易斯安那州訴密西西比州案、阿肯色州訴密西西比州案、密西根州訴威斯康星州案等一系列案件的判決中，法院遵循了同樣思路。
    在美國直接電報有限公司訴英美電報有限公司案中，當事方請求英國樞密院司法委員會從國際法的觀點說明康塞普灣（coneeptionbay）的法律地位。法院援引時效，并且在援引時效理論時，非常強調其他國家默認的作用，而不是關注時效期間。
    總之，英美等國的司法機構不僅明確承認國際時效，并且在援引時效理論時特別強調原所有者的默認。
    （二）少數(shù)國家的國內實踐。
    與國際時效有關的國家實踐，表現(xiàn)為有權代表國家的機關和代表所做出的行為以及口頭和書面聲明。這些實踐表明了這些國家對國際時效的態(tài)度。
    雖然意識到不存在時效期間，但美國國務卿奧爾尼186月22在致英國駐美大使的信件中明確提到了國際時效。規(guī)定將英屬圭亞那一委內瑞拉之間的邊界爭端提交仲裁的18《英美條約》，明確承認取得時效是國際法的一部分。該條約第4條（a）規(guī)定：“在50年期間的不當占有或時效應該產生所有權。仲裁員可以將對一個地區(qū)的專屬政治控制及實際定居視為足以構成不當占有或根據(jù)時效取得所有權。”幾乎可以肯定地說，這是唯一承認國際時效的國際條約。如上所述，一些國家在具體案件中也曾提到或援引時效。例如，荷蘭在帕爾瑪斯島案的答辯狀中堅定主張國際法中存在著時效原則，并援引了該理論，但美國卻強烈地反對荷蘭援引該原則。挪威和瑞典在格里斯巴丹那案中均援引了時效。在查米扎勒仲裁案中，美國援引了時效理論，但沒有成功。挪威在東格陵蘭法律地位案中提到了時效理論，指出丹麥對有爭議領土的權利是以時效原則為根據(jù)的。在漁業(yè)案中，英國認為挪威的權利主張是以時效為根據(jù)的。
    可以看出，這方面的國家實踐比較少，而且某些國家在國際時效問題上的立場不一致，如挪威;一些國家（如美、英）在國際時效問題上的立場是一致的，即認為國際法上存在著時效。尤其值得注意的是，當一方指出另一方的權利主張是以時效為根據(jù)時，總是遭到對方的反對，并強烈地否認國際法上存在著時效。有些學者因此得出結論說：“如此稀少的這種國家實踐幾乎不能得出國際社會或者某一特定國家已經最后地使自己承擔贊同一個觀點或另一個觀點的結論。不同國家在這方面的實踐的確不具有確定的一貫性，并且顯然取決于——如在其他問題上一樣——所涉國家真正或想象的利益?！闭\然，國家實踐都是某種動機下完成的，但其法律性質并不取決于這種動機。同樣，也不應根據(jù)這方面國家實踐的多少斷定時效在國際法上的地位，而應該具體問題具體分析。實際上，正如持上述觀點的學者自己分析的，“這方面的國家實踐相對稀少的主要原因之一是由于下述事實，即國家援引時效理論，意味著承認了對方最初曾享有所有權，它對爭議中領土的權利是不當權利。顯而易見，各國并不傾向于做出這種認可。因此，它們盡可能地不主張時效權利。同樣，各國也不愿意援引遠古占有理論，因為援引該理論可能被解釋為，它們承認其對該領土的最初所有權是不確定的。因此，為了避免任何可能誤解，各國總是盡可能地避免援引國際時效和遠古占有。”其實，除了因時效具有“不當占有”惡名的疑慮外，還有一個更深層的原因，即各國不援引時效理論是出于訴訟策略上的考慮：如果時效國不援引時效理論，那么，原主權者不僅要證明其最初就享有所有權，而且必須證明它從來沒有放棄所有權或默認時效國的所有權;反之，時效國明確援引時，則對方只須證明，它沒有放棄所有權或默認時效國的所有權，因此，在時效國看來，它沒有必要減輕對方的舉證責任。
    總之，關于時效在國際法上的地位可以得出如下結論：時效沒有得到普遍性國際條約的承認，即使明確承認國際時效的雙邊條約也相當少。在國家實踐方面，只有英、美等少數(shù)國家的國家實踐可以說已經形成了承認國際時效的習慣，而其他國家出于時效“不當占有”的惡名或訴訟策略的考慮不愿意援引時效理論。然而，應該看到的是，時效作為“文明各國公認的一般法律原則”無論如何是沒有問題的，根據(jù)《國際法院規(guī)約》第38條的規(guī)定，時效因而是國際法的一部分。從這個意義上講，時效是國際法的一部分。這一結論能否成立，取決于“作為確定法律原則之補助資料者”的“司法裁決和各國權威最高之公法學家學說”。
    就公法學家學說而言，絕大多數(shù)公法學家都承認國際時效，只有少數(shù)學者否認國際時效，甚至在反對國際時效的少數(shù)學者中，如馬藤斯、里維埃等表面上否認國際法上存在著時效，但他們闡述的理論實際上等于承認了國際時效。因此，總的看來，公法學家是承認國際時效的。就司法裁決而言，存在著相當多的與國際時效有關的司法裁決。早期的國際裁決明確否認國際時效，或者組成國際法庭的法官在時效問題上存在著分歧。在后來的國際裁決中，即使在當事方明確援引時效理論的情況下，這些司法裁決也是竭力避免提到或援引時效，相反，它們不明確指明理由，而是同時強調兩個要素，權利主張國的國家實踐以及對方的默認，而這兩個要件也正是公法學家在引入時效概念時特別強調的與國內法時效相區(qū)別的本質特征。因此，國際司法裁決實際上暗含地承認了國際時效?？傊瑫r效作為“文明各國公認的一般法律原則”，因而是國際法的一部分，這一論斷得到了公法學家和司法裁決的證明。
    三、結論。
    由上所述，可得出以下結論：
    1國際法上存在著時效，稱為國際時效，包括遠古占有時效和國際物權取得時效兩種形式。
    2國際時效不同于大陸法系中的時效概念，更類似于英國法上的普通法時效，其作用的效果是有助于推定占有者享有所有權即各國對這種情勢的一般承認，正因為如此，適用國際時效特別強調對方的默認，而不是取決于法律規(guī)定的時效期間。
    3可以將國際時效界定為：國家事實上在足夠長的時間里以連續(xù)、沒有間斷的平穩(wěn)方式對所涉區(qū)域行使國家主權，并且得到所有其他受到影響的國家的默認的情況下，根據(jù)國際法就該國對所涉領土行使主權的法律承認。
    國際經濟貿易畢業(yè)論文選題篇七
    2、流動性過剩與我國外貿發(fā)展戰(zhàn)略的轉變。
    3、我國外貿又好又快發(fā)展的對策研究。
    4、加速我國對外直接投資問題研究。
    5、我國出口加工企業(yè)應對人民幣升值的對策研究。
    6、我國外貿持續(xù)順差的原因因及對策。
    7、新形勢下我國外貿環(huán)境的新變化。
    8、河南省外貿發(fā)展存在的問題及對策。
    9、qdii對我國資本市場的影響。
    10、中部崛起與對外貿易發(fā)展的相關性分析。
    11、河南省農產品進出口貿易現(xiàn)狀和發(fā)展對策。
    12、我國國際貿易的環(huán)境效應分析。
    13、我國加工貿易轉型升級的若干問題思考。
    14、我國服務貿易的國際競爭力分析。
    15、新型貿易壁壘及我國的應對措施分析。
    16、綠色貿易壁壘對我國出口貿易的影響。
    17、區(qū)域貿易安排對wto多邊貿易體制的貢獻與挑戰(zhàn)。
    18、人民幣匯率變動對我國外貿影響與對策。
    19、中國外商投資企業(yè)的貿易效應分析。
    20、國際外包的發(fā)展現(xiàn)狀、模式及對策研究。
    國際經濟貿易畢業(yè)論文選題篇八
    摘要：
    本文從國際法專業(yè)研究生的雙語教學實踐現(xiàn)狀出發(fā)，闡述了雙語教學在研究生教育中的必要性，指出為順應時代的發(fā)展以及考慮到國際法課堂教育的特殊性，應當提倡雙語教學，并針對改革面臨的問題從選用教材、師資力量、水生英語水平、課堂教學模式等四個方面提出了完善的建議。
    關鍵字：
    雙語教學；國際法教學；師資力量；課堂教學模式。
    1.什么是雙語教學。
    雙語教學在英語中稱為“bilingualeducation”，世界語言學專家m.f.麥凱指出，“雙語教學這個術語指的是：以兩種語言作為教學媒介的教育系統(tǒng)，其中一種語言常常是但并不一定是學生的第一語言?！蹦壳皣鴥韧怅P于雙語教學的定義林林總總，沒有定論。鑒于我國雙語教學實際情況，本文所探討的國際法雙語教學是指采用英語和漢語進行的法學學科教學。
    2.國際法專業(yè)研究生雙語教學的必要性。
    2.1順應時代的發(fā)展。
    隨著中國加入世貿組織以及我國經濟實力的顯著增長，對外經濟交往和國際貿易發(fā)展迅猛，這就需要大量既有扎實法律專業(yè)基礎又熟練掌握英語的復合型人才。在此時代背景下，教育部于印發(fā)了《關于進一步加強高等學校本科工作的若干意見》，進一步要求提高雙語教學課程的質量，并繼續(xù)擴大雙語教學課程的數(shù)量。這就明確要求各高校將雙語教學納入教學實踐，使得雙語教學成為必要。
    2.2國際法學科的特殊性。
    首先，國際法作為法學的分支不同于自然學科的客觀性與確定性，法學是一門具有濃厚主觀色彩的學科，不同的國家存在不同的法律制度，如美國屬于英美法系而德國則屬于大陸法系。再加上各國的文化差異、風俗習慣不同而形成的法律制度、規(guī)則等更是大相徑庭。
    其次，國際法是指調整國際法主體之間、主要是國家之間關系的，有法律拘束力的原則、規(guī)則和制度的總體。國際法不同于國內的民法、刑法等處理的是一國內部的法律關系，國際法更多涉及的是各國簽訂的條約、國際慣例等。又由于國家之間具有不同的法律制度、風俗習慣等，尤其法律本身的專業(yè)性，術語眾多，所以僅掌握一門語言是不夠的。鑒于國際法本身的特點，運用雙語教學方法進行國際法的教學顯得尤為重要。
    3.國際法專業(yè)研究生雙語教學改革面臨的問題以及改善方法。
    國際法專業(yè)的研究生，要想提高科研能力，寫出一流的文章，必須對國外最新的專業(yè)資料進行研讀，若不全面強化自身英語語言能力,就無法形成相對于其他專業(yè)的優(yōu)勢,也不能勝任相關實務工作,其專業(yè)實踐能力就難以得到提升。因而,無論是從培養(yǎng)目標還是專業(yè)特點的角度看,都應引入雙語教學,目的是在提高學生英語能力的基礎上來全面培養(yǎng)學生的研究能力和實踐能力。
    3.1選用教材。
    選擇什么樣的教材是進行雙語教學非常關鍵的問題。目前，關于法學雙語教材的選用還沒有形成統(tǒng)一的標準。關于法學雙語教學應當采用什么樣的教材，國內存在有三種觀點：一是引進原版教材，二是使用現(xiàn)有的統(tǒng)編法學教材，三是編寫適合國內法學雙語教程的教材。筆者認為，直接引進原版教材，容易產生理解上的偏差，不利于教學的進行。外文原版教材多晦澀難懂，盡管原汁原味，但學生理解困難。筆者更傾向于第三種觀點，即由中國學者編寫適合國內使用的雙語課程教材。世界上首本用英文寫作的中國國際私法專著是霍政欣的《privateinternationallawinchina》。應當注意的是編寫雙語教材應符合國家教育部頒布的教學大綱的要求、嚴把質量關，且應當正確處理雙語教材與統(tǒng)編教材的關系，兩者應形成互補的關系，教材難度應當適中。
    3.2師資力量。
    雙語教學最核心的'影響因素當然是教授課程的教師們英語水平的優(yōu)劣。這不僅要求教師具備良好的專業(yè)知識，同時還要求具備豐富的教學經驗以及一定程度的英語水平。但是實踐中存在的問題是，具備扎實專業(yè)知識的老師大有人在，口語流利、通過專業(yè)八級的英語高級人才也不在少數(shù)，但真正能將兩者結合，在教學實踐中達到預期效果的人卻少之又少。而高英語水平的人才，法學專業(yè)基礎一般較薄弱，知識理論深度不夠。
    雙語教學要求的教師應該是外語水平高，學科知識強的復合型教師，但是我們應當意識到要培養(yǎng)出數(shù)量相當可觀的此類教師不可能一蹴而就，而應當有一個長遠的培養(yǎng)計劃。首先國家相關部門應當對此類項目投入更多的資源，以刺激各高校有動力開展這樣的工作，高校也應當創(chuàng)造條件對現(xiàn)有專業(yè)教師進行英語能力的培訓。有條件的可以選派優(yōu)秀教師去國外學習，利用國外豐富的教學資源;另外一方面也可以促進國內外學者的合作，互相學習，共同進步。
    3.3學生英語水平。
    雙語教學的開展，也與學生的學習能力密切相關。但是與我國教學的投入相比，我國的外語教學效率并不高。缺乏語言環(huán)境、教材脫離實際生活等原因導致我國“啞巴英語”、“聾子英語”的現(xiàn)象比比皆是。
    具有扎實的英語功底以及法學基礎是學生參與國際法雙語教學的前提條件。針對不同水平的學生應當采取不同的方法。一部分研究生已經具備相當?shù)挠⒄Z水平，使其法律英語水平更快提高的有效的方法之一是，教師布置一定量的國際法相關的翻譯作業(yè)。學校也應當為推進雙語教學設計校園環(huán)境，如開設“英語角”，鼓勵學生加強英語學習，開展模擬法庭等活動，也可邀請外國法律專家開設講座，形成良好的學習法律英語的氛圍等。只有這樣從校園環(huán)境出發(fā)，才能為雙語教學的實施和推廣鋪平道路。
    3.4課堂教學模式。
    研究生課堂不同于本科。本科大多進行的是基礎的普及性教育，班級人數(shù)一般較多，以大課為主。一般采用灌輸式教育，而研究生教育由于人數(shù)較少，多以小課為主專業(yè)性強，更注重開發(fā)學生的自主思考能力。但由于受到傳統(tǒng)教育的影響，大部分研究生的課堂仍舊多以老師講學生聽為主，缺乏必要的溝通，尤其法律專業(yè)知識本身具有不小的難度，再用全英文的教材上課，學生本身也容易喪失興趣，事先不預習功課更加大了授課的難度。
    要使雙語教學事半功倍的順利開展，必須調動學生的積極性。研究生課堂由于人數(shù)較少的緣故，課程設置可更加靈活。課堂除了教師講學生聽的模式，可以采用學生分組討論、老師最后總結的方式，這樣學生掌握課堂的主動權，在上課前查找文獻資料，形成自己的觀點，圍繞一個或若干個主題進行討論，這樣采用英語對話的形式，創(chuàng)造了說英文的環(huán)境同時又加強了師生之間的學術溝通。在這樣的課堂上，應當盡量少糾結于英語句子本身如何翻譯、語句結構、語法問題等，重點應當放在法律語言的語言特點分析上，以及采用法律專業(yè)課堂所用的教學方法，如法律條文的理解、司法實踐操作以及法學著作的研讀等。
    結語。
    綜上所述，我國雙語教學仍舊處在摸索階段，且存在有許多不足之處，需要教師、學生和整個教育大環(huán)境的配合。但是更多人越來越意識到雙語教學的重要性，隨著大家更多的關注雙語教學領域，相信雙語教學的普及以及發(fā)展肯定會越來越好，也為日益國際化的中國培養(yǎng)更多的外語水平高、專業(yè)知識強的復合型人才。
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    國際經濟貿易畢業(yè)論文選題篇九
    從現(xiàn)代的社會發(fā)展形式來看，電子商務技術，即現(xiàn)代的電信網絡商務活動，其本質上，是應用社會熱點，加之電子信息來完成對基本國際貿易形式上的綜合控制，并根據(jù)實際的電子商務應用，從而實現(xiàn)在電子國際貿易渠道形式上的完善。在研究現(xiàn)代化經濟環(huán)境中的電子商務渠道問題過程中，其研究的基本設施建設問題，可從如下幾個方面來進行簡要的分析。
    一、新經濟體系下的電子商務對國際貿易的實際影響。
    伴隨著經濟全球化的經濟建設發(fā)展，貿易成本問題，是影響企業(yè)利潤空間的關鍵，而在這樣的大環(huán)境下，電子商務技術就逐漸成為降低企業(yè)標準的重要標準，根據(jù)工作情況來進行簡要形式上的綜合治理管理，并通過國際貿易活動形式來完成其基本手續(xù)形式上的簡化管理，從而避免了在單據(jù)數(shù)據(jù)上的繁瑣問題，并以此完成實際應用效果上的綜合處理問題。在現(xiàn)代的社會發(fā)展過程中，電子商務技術，在保證信息安全性的同時，極大地降低了對國際貿易成本的支出比例控制，而此類形式的應用出現(xiàn)，也為經濟發(fā)展及降低支出成本提供了更優(yōu)質標準。為滿足基本的生產需求，結合成本的基本建立，在降低了對單據(jù)結算，以及相應人員合作協(xié)議問題，就可以更好的滿足基本的生產需求，并完成baihuawen.cn對國際貿易所面臨的制約根本，從而完成了在成本上的控制問題。
    為應對現(xiàn)有的電子商務發(fā)展變化問題，應建立對市場環(huán)境的調研分析問題，并通過場所環(huán)境上的貿易摩擦分析，對于利益推動的效益分析問題，結合電子商務的引入形式來進行優(yōu)化設計，通過電子信息工程理念上的改革變化，為企業(yè)的市場環(huán)境研究，提供更為直接的電子商務應用，實現(xiàn)對傳統(tǒng)貿易模式上的綜合區(qū)域建設，以傳統(tǒng)區(qū)域內部的地區(qū)經營管理，實現(xiàn)對資金規(guī)模限制上的合理化建設。對于外貿效率的提升問題，我們從現(xiàn)代電子商務的運行模式來看，對于外貿形式來說，其基本的成本節(jié)約體系，在滿足基本市場經濟體系的優(yōu)化建設過程中，為滿足對電子商務與外貿和諧發(fā)展的基礎上，可隨著電子商務的工具應用，從而完成對基本周期應用過程內部結構上的創(chuàng)建。
    二、新經濟環(huán)境下的電子商務與國際貿易發(fā)展應對策略分析。
    為滿足現(xiàn)代社會的全球經濟體系建設，就可以結合經濟的不同發(fā)展階段來進行綜合形式上的國際貿易領域建設，并通過積極的信息創(chuàng)建，從而完成在不同環(huán)境下的宏觀與微觀上的綜合安全監(jiān)管。
    1、宏觀應對策略分析。
    對于現(xiàn)代的國家網絡基礎設施來看，正如國際電子商務的定義相同，其基本的模式就在于對基本電子信息技術與國際互聯(lián)網的接軌，并通過對不同網絡基礎設施的合理化創(chuàng)建，在投入力度上進行擴大。由于我國與西方發(fā)達國家在電子信息技術上的投入力度存在著本質上的差距，因此為達到這種形式上的安全性，就應保證在綜合制約形式內部的合理化監(jiān)管控制，并通過綜合處理措施，實現(xiàn)對不同環(huán)境下的有效性創(chuàng)建。完善對基本網絡基礎設施上的建設，是從根本上完成對新科學技術安全性信息調控的根本所在。對于現(xiàn)代網絡的安全應用問題，我們從安全性的創(chuàng)建制約問題來說，其國際貿易的關鍵影響因素出發(fā)，其安全影響因素是制約我國電子商務發(fā)展的主要因素。為解決這一問題，就應在硬軟件雙方面上進行綜合性治理分析，并結合實際的生產需求來制定相應的規(guī)劃標準，從最根本的風險控制上完成對不可控制因素上的分析控制。在進行這一類安全因素上的創(chuàng)建問題上，通過第三方信用評級制度，從而實現(xiàn)對信用群體用戶的風險預控分析，完成對安全因素上的綜合應用。對于國際貿易中的規(guī)范化控制問題，可結合現(xiàn)代電子商務模式的發(fā)展形勢來進行綜合性處理，并分析商務形式在國際貿易發(fā)展過程中所存在的不利影響因素，從政府的宏觀經濟管理貿易進行沖擊挑戰(zhàn)，從而實現(xiàn)對網絡交易征稅問題上的違法信息處理。
    2、微觀應用中的調控策略。
    為滿足現(xiàn)代我國電子商務與國際貿的接軌，在宏觀調控的政策上，加上對微觀體系上的合理調控，從而實現(xiàn)對不同貿易合作經濟體系上的建立，完成對國際經濟體系上的合作建設。建立國際貿易自由區(qū)是確保經濟安全性的微觀重點，伴隨著現(xiàn)代化建設的不斷推進，為滿足基本的設施創(chuàng)建處理工作，在進行現(xiàn)代化的貿易建設過程中，應用自由的雙方文件建設，應以中印兩國自由貿易區(qū)的優(yōu)勢來進行綜合分析，在確定在不同經濟領域內的相互補充基礎上，完成對國際貿易渠道上的合理創(chuàng)建。優(yōu)化商品的生產結構，為滿足現(xiàn)代化的社會經濟發(fā)展需求，就可以結合互補性貿易的創(chuàng)建，并以此來完成與國際接軌環(huán)境下的各經濟體系創(chuàng)建，實現(xiàn)對綜合貿易形式上的全面建設。
    三、總結。
    綜上所述，在現(xiàn)代化經濟貿易區(qū)域的建設過程中，為滿足現(xiàn)代社會的發(fā)展需求建設，應用我國在發(fā)展過程中的商品出口貿易管理，并加大對電子貿易上的安全監(jiān)控管理，是促進我國現(xiàn)階段與世界經濟接軌的關鍵所在。
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    國際經濟貿易畢業(yè)論文選題篇十
    摘要:近年來，跨境電子商務作為一種新興的貿易模式，在我國取得了迅速的發(fā)展，貿易方式的變化也對國貿專業(yè)的人才培養(yǎng)模式提出了新的要求。探討跨境電子商務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學改革案例，分析改革的成效和存在的問題，有利于新形勢下國際貿易專業(yè)的教育教學改革，也有利于形成符合市場需求跨境電子商務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式，填補跨境電子商務人才缺口。
    關鍵詞:跨境電子商務；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；教學改革；人才培養(yǎng)。
    一、改革的背景。
    跨境電子商務主要是指不同國家和地區(qū)之間通過互聯(lián)網的形式進行國際貿易的一種模式。近年來，中國對外貿易受市場需求、資源、勞動成本等多方面因素的影響，綜合成本不斷攀升，基于互聯(lián)網技術的跨境電商運營模式打破了傳統(tǒng)外貿模式下出口商、進口商、分銷商、零售商的格局，使得企業(yè)可以直接面對個體批發(fā)商和零售商乃至終端消費者，有效減少了貿易環(huán)節(jié)和商品流轉成本，為提升企業(yè)盈利能力提升了巨大空間，但這也給一直處在供應鏈端而非市場客戶端的制造企業(yè)及工廠提出了運營及管理方面的新課題。我國跨境電子商務目前正處于高速發(fā)展階段，我國2012年的跨境電子商務交易額高達2萬億元，據(jù)商務部統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，我國跨境電子商務正處于快速發(fā)展時期，開展跨境電子商務外貿企業(yè)超過20萬家。
    2014年我國跨境網絡零售交易額達4492億元，同比增長44%，其中，跨境網絡進口交易額1290億元，同比增長60%，跨境網絡出口交易額3202億元，同比增長40%。隨著國際貿易的不斷發(fā)展，跨境貿易逐漸成為我國企業(yè)實施海外營銷和實現(xiàn)貿易轉型的重要措施。與此同時，我國政府也出臺了一系列的相關文件及規(guī)范，來促進出口跨境電子商務的發(fā)展，如增列跨境電商9610通關代碼提高跨境電商出口產品的通關效率等?？缇畴娮由虅帐腔ヂ?lián)網技術深入發(fā)展和傳統(tǒng)外貿轉型升級的產物，因此，跨境電子商務在近年來得到了迅猛發(fā)展，面對這一趨勢，傳統(tǒng)的國際貿易專業(yè)教育教學也應該順應時代潮流，進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學改革。
    二、改革的舉措。
    基于以上改革思路，國際貿易專業(yè)在跨境電子商務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面應重點從以下幾個方面進行探索和嘗試:。
    第一，加強師資隊伍建設積極支持和鼓勵本專業(yè)教師參加跨境電子商務相關培訓，在保證專業(yè)技術水平的情況下，加強青年教師跨學科、跨領域的綜合性學科教學滲透能力，以及具有企業(yè)家眼光的雙師型教師人才。傳統(tǒng)國際貿易專業(yè)只要求教師能夠上好自己的幾門課，而跨境電子商務要求國際貿易專業(yè)老師不僅要有國際貿易專業(yè)知識，還要英語嫻熟，具備國際商務英語知識和電子商務技能，能夠及時有效地進行課堂英文的講解和國外客戶服務。能夠隨時進行英文講解，解決實際操作中出現(xiàn)的問題，能夠及時處理學生無法處理的客戶溝通問題。為此要加強國際貿易專業(yè)跨境電子商務方向的師資隊伍建設，積極鼓勵和支持青年教師在跨境電子商務領域和教學理論方法方面的培訓學習，為專業(yè)的教學改革奠定堅實的師資基礎。
    第二，組建跨境電子商務大學生創(chuàng)業(yè)團隊為響應“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的號召，落實《廣東省大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃(2014-2017)實施方案》，推動大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，在國際貿易專業(yè)中招募有互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)思維和對跨境電子商務有興趣的學生，組建了跨境電子商務大學生創(chuàng)業(yè)團隊，由學院提供辦公場地及相關配套硬件設施，由專業(yè)老師出資帶隊，創(chuàng)業(yè)團隊利潤共享，自負盈虧的運營模式。
    第三，開設《跨境電子商務課程》通過組建課程團隊，積極開發(fā)適合行業(yè)發(fā)展需求的課程內容，在國際貿易專業(yè)中增設了《跨境電子商務》課程，前期以實訓課的方式，設置36學時，后期隨著教學內容的逐漸深入及教師教學經驗的增加，計劃擴展至54學時，課程內容以真實的跨境電商平臺運營為依托，以創(chuàng)業(yè)小組形式推進課堂教學，在教學上注重形式和內容上的創(chuàng)新。第四，積極開展跨境電子商務領域校企合作不斷嘗試跨境電子商務領域的校企合作模式及方案，從課程開發(fā)，人才培養(yǎng)及畢業(yè)生輸送三個領域進行了相關企業(yè)的調研、篩選及洽談。
    三、改革的成效。
    第二，跨境電子商務學生創(chuàng)業(yè)團隊運作良好組建的跨境電商創(chuàng)業(yè)團隊已與多家優(yōu)質的產品供應商建立了聯(lián)系，經過大半年的努力，目前已經接到了來自新加坡、美國、巴西、阿根廷、俄羅斯等國家的訂單。創(chuàng)業(yè)團隊以分平臺小組形式，每個小組負責不同的跨境電商平臺，小組成員分別負責產品拍攝，文案設計，產品上架，訂單處理，客戶服務等，各小組之間互不干涉，但同類崗位之間可以互相交流溝通，形成了良好的在創(chuàng)業(yè)中學習，在學習中創(chuàng)業(yè)的氛圍。
    第三，《跨境電子商務》課程已開設并實施54課時的教學計劃也已嵌入到專業(yè)人才培養(yǎng)方案，拓寬了人才培養(yǎng)的范圍，為國際貿易專業(yè)的人才培養(yǎng)打開了新的局面，同時在課程方面開始探索校企合作的課程開發(fā)模式。第四，跨境電商校企合作取得一定成果通過與本地的外貿工廠、第三方人力資源企業(yè)、跨境電商企業(yè)進行多次洽談，探討由企業(yè)導師及學校專任教師共同進行的校企合作課程開發(fā)模式，學生職業(yè)證書認證培訓、校企合作學生創(chuàng)業(yè)項目落地實施的具體對策，目前已與相關跨境電子商務公司簽訂了校企合作協(xié)議和訂單班人才培養(yǎng)協(xié)議，為解決畢業(yè)生的就業(yè)問題提供了良好渠道。本專業(yè)在跨境電子商務方向的教育教學改革，不僅推動了國際貿易專業(yè)的教學改革和專業(yè)建設，還在商貿系形成了良好的輻射和示范效應，促進了其他專業(yè)的教學改革和創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展。
    四、存在的問題。
    第一，師資培養(yǎng)模式受到限制跨境電子商務行業(yè)的人才需求決定了人才培養(yǎng)的模式，跨境電商的人才培養(yǎng)模式要求跨境電子商務的授課教師既要懂得綜合了多種學科的專業(yè)理論知識，還要懂得跨境電子商務平臺的實際操作，有一定的從業(yè)經驗，同時跨境電商平臺的通用語言多為英語，這還要求教師要具備相應的英文水平。而目前針對教師的培訓渠道多為國培、省培及一些行業(yè)內的培訓，這些培訓涉及的范疇多為教育理念及教學方法，專門針對跨境電子商務的培訓項目較少，且培訓時間較短，關于英語培訓，市場上正規(guī)英語培訓機構的培訓周期長，費用高，雖然培訓安排時間較為彈性，不會影響到教師的授課，但由于各種規(guī)定的限制，很難申請到專項的培訓經費。
    第二，缺乏適宜的教學評價機制高職教育人才培養(yǎng)模式的基本特質是以培養(yǎng)高等技術應用性專門人才為根本任務，以適應社會需要為目標、以培養(yǎng)技術應用能力為主線設計學生的知識、能力、素質結構和培養(yǎng)方案，要求畢業(yè)生以“應用”為主旨和特征構建課程和教學內容體系。這就要求高職院校要進一步發(fā)展產學教育，創(chuàng)業(yè)教育，將學校與企業(yè)相結合，學生理論學習與實踐相結合，如此才能保證人才培養(yǎng)不與產業(yè)和社會實際相脫離。但目前高職院校的創(chuàng)業(yè)實踐類課程尚處于探索階段，以往的課程評價標準及體系大多以平時成績和期末卷面成績作為評價指標，對老師的授課評價也多以備課是否認真，課程進度是否如計劃進行，課堂效率及效果如何?；趧?chuàng)業(yè)實踐的跨境電子商務課程與傳統(tǒng)的專業(yè)理論課程不同，該課程的實施不能將學生和老師拘泥于課堂和書本之中，而是更多的需要老師帶領學生進行操作實踐，例如，調研線下貨源市場以進行選品，參加線上線下的跨境電商平臺及行業(yè)論壇以了解平臺政策及動向，與大賣家溝通交流學習產品上架及營銷經驗，這種課堂內+課堂外的以創(chuàng)業(yè)實踐為基礎的課程顯然無法滿足現(xiàn)行基于課堂內的課程評價標準和教師授課評價標準，傳統(tǒng)的課程標準極大的束縛了教師在創(chuàng)業(yè)實踐教學方面的自由度，也限制了創(chuàng)業(yè)實踐的開展，學生主觀能動性的發(fā)揮。
    第三，缺乏有效的利益分配機制創(chuàng)業(yè)實踐類的課程開發(fā)需要在課程中引入創(chuàng)業(yè)項目，而創(chuàng)業(yè)項目的引入多需要以校企合作為依托。無論任何一種模式，均需要學校和企業(yè)之間達成利益分配的共識。就基于創(chuàng)業(yè)實踐的跨境電子商務課程的實施而言，項目組模式更適合在該課程中進行創(chuàng)業(yè)實踐，然而創(chuàng)業(yè)實踐必然涉及到利益分配，如何有效滿足企業(yè)，學校，老師，學生這四者的利益訴求，是決定該課程能否順利實施的基本要求?？缇畴娮由虅盏呐畈l(fā)展需要學生切實投入其中，將學生的創(chuàng)業(yè)實踐和課程開發(fā)相結合，這必然要求老師既要具備充分的跨境電子商務理論知識，還要充當項目協(xié)調人的角色，充分協(xié)調學校和企業(yè)，企業(yè)和學生，學生和項目之間的關系。項目協(xié)調的好壞決定了以校企合作為依托，基于創(chuàng)業(yè)實踐的跨境電子商務課程能否落實開展，而項目協(xié)調往往需要付出巨大的心血，這在現(xiàn)行的教學工作量核算體系中，并不計入老師的教學、科研或行政工作量，降低了教師在此課程實施中的積極性。
    隨著市場供求變化，企業(yè)需要對市場做出靈敏的反應，也需要對項目進行時時跟進和調整，對硬件資源和軟件資源都有一定的要求，而高校龐大的組織機構決定了校企合作需要遵循相關規(guī)章制度進行，無法對項目變化做出靈敏的反應。以上問題的存在，阻礙了跨境電子商務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學改革的發(fā)展，需要從不同的層面加以突破?？缇畴娮由虅談?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學改革，需以傳統(tǒng)國際貿易專業(yè)架構為骨架，以互聯(lián)網+為視角，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為驅動，以校企合作為依托，重新構建專業(yè)建設各資源要素，在校內，專業(yè)內共同有效進行師資、實訓基地、創(chuàng)業(yè)扶持才能實現(xiàn)教育教學改革，推動跨境電子商務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展，培養(yǎng)出合格的跨境電子商務人才。
    國際經濟貿易畢業(yè)論文選題篇十一
    2、人民幣升值后中國紡織業(yè)出口模式探析。
    3、某公司對外貿易的隱憂意識及其采取的應對措施。
    4、中國在亞洲區(qū)域合作中的地位和作用。
    5、中國農產品出口的問題與對策。
    6、談談我國服裝出口的優(yōu)勢與面臨的問題。
    7、中美（中歐）經貿關系的現(xiàn)狀分析。
    8、綠色壁壘對我國外貿出口的影響分析。
    9、某紡織出口企業(yè)（或某商品出口企業(yè)）面臨的困境與對策。
    10、某外貿出口品（或某公司）面臨的經濟糾紛與應當采取的對策。
    11、外國對華屢次啟用反傾銷條款引發(fā)貿易糾紛的思考。
    12、關于非關稅壁壘的歷史、現(xiàn)狀及前景分析。
    13、規(guī)避信用證風險應當注意的幾個問題。
    14、某勞動密集型產品出口所面臨的市場風險分析。
    15、貿易保護主義的新趨勢及我國面臨的挑戰(zhàn)與對策。
    16、某公司外貿貨款拖欠的原因與對策。
    17、某種出口商品存在的問題及對策。
    18、某外貿企業(yè)（某外貿產品）盈利能力分析。
    19、某公司加強外貿管理的幾點做法。
    20、比較優(yōu)勢論與競爭優(yōu)勢論的對比分析及其在我國的現(xiàn)實意義。
    21、關于我在某公司進行某外貿業(yè)務的實習報告。
    22、關于某種商品出口的跟蹤調查（或某種進口品的市場調查）。
    國際經濟貿易畢業(yè)論文選題篇十二
    摘要：國際貿易專業(yè)適應當前社會經濟發(fā)展的趨勢，認真研究存在的理由，做好專業(yè)課程的整合，構建基于整體知識觀的課程體系，更好地豐富學生知識，提升綜合能力，提高學生的就業(yè)能力，拓展學生的發(fā)展空間，緩解我國國際貿易快速發(fā)展對人才需求的矛盾，實現(xiàn)我國國際貿易專業(yè)的跨越式發(fā)展。
    隨著我國社會經濟的飛速發(fā)展，中國融入世界的步伐不斷加快，全球化和全球一體化的趨勢日益明顯，中國由國際貿易大國正在向國際貿易強國發(fā)展。國際貿易專業(yè)作為我國貿易人才的重要培養(yǎng)基地，必須適應當前社會經濟發(fā)展的趨勢，做好專業(yè)課程的整合以更好地豐富學生知識，提升綜合能力，提高學生的就業(yè)能力，拓展學生的發(fā)展空間。認真深思當前教育所存在的理由，構建基于整體知識觀的課程體系，對各種教程課程進行有效整合，培養(yǎng)學生的整體知識觀，拓展學生國際視野，造就適合市場發(fā)展需求的高素質人才，緩解我國國際貿易快速發(fā)展對人才需求的矛盾，實現(xiàn)我國國際貿易專業(yè)的跨越式發(fā)展。
    1.人才培養(yǎng)目標不能與市場發(fā)展需求相接軌。
    隨著我國社會經濟的飛速發(fā)展，尤其是國內貿易和國際貿易的不斷擴大，中國已經成為世界貿易大國，貿易總額已經躍居世界首位，對于貿易專業(yè)的人才需求越來越高。同時，隨著我國對外貿易結構不斷變化，貿易層次和質量不斷提升，對貿易人才的需求也在不斷提高。社會企業(yè)要求國際貿易人才不但具有豐富的知識，還應具備扎實的實踐能力，又要具備較強的溝通協(xié)調能力，并且能夠根據(jù)市場的發(fā)展進行準確的預判的復合型人才。企業(yè)希望畢業(yè)生踏入工作崗位能夠勝任國際貿易發(fā)展實際，在最短的時間里能夠融入企業(yè)發(fā)展，勝任企業(yè)的各個部門的工作，最大限度地降低企業(yè)在人歷資源培養(yǎng)方面的成本。但是，很多國際貿易專業(yè)畢業(yè)的學生他們，具有一定的貿易理論和基礎知識，卻缺乏相應的實踐能力，尤其是缺乏與從事國際貿易行業(yè)相關所需要的溝通協(xié)調能力、社會適應能力，他們的實踐操作能力非常較弱，短時間內不能夠給企業(yè)帶來較大的發(fā)展和增長的動力。
    2.專業(yè)課程設置過于寬泛不能培養(yǎng)學生綜合能力。
    一直以來，很多高校的國際貿易專業(yè)都是嚴格按照教育部制定的課程體系來開設相關的課程，由于過分注重相關專業(yè)的理論的系統(tǒng)性和完整性，所以課程設置上盲目的追求多，追求全，通識課的比例過大嚴重擠壓了專業(yè)課空間。其次，當前國際貿易專業(yè)教科書給學生提供的相關知識內容重復交叉現(xiàn)象突出。比如，很多學生在學習《國際商法》、《國際貿易慣例與規(guī)則》等內容時，里邊所涉及的很多貿易術語以及保險管理等方面的內容在《國際貿易實務》課程中重復學習。另外，也有不少高校在國際貿易課程設置的安排順序上存在不合理理由，有些基礎課程應該安排的大一或者大二，大三學習較為高層次的理論，重點從事實踐實習，但是有的高校把基礎知識放在了大三、四，這樣的順序安排嚴重影響了學生學習層次提升和綜合能力發(fā)展。
    3.缺乏完善系統(tǒng)化的實踐實訓教學體系。
    社會經濟的飛速發(fā)展對人才要求越來越高，國際貿易專業(yè)需要教學改革，實踐教學成為當前貿易專業(yè)必須重視的環(huán)節(jié)。但是隨著招生規(guī)模的不斷擴大，受到客觀環(huán)境的限制，很多國際貿易專業(yè)的實踐教學僅僅停留在理論上，停留在口號上。開展國際貿易專業(yè)實踐教學需要有完善的校內實訓室，還應該為學生提供較好的實訓實習基地，聯(lián)系較好的國際貿易企業(yè)，讓學生直接從事相關崗位。雖然不愁院校也建立了國際貿易模擬實驗室，添置了實習設備和應用軟件。但是，在具體的操作過程中只能通過數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)和表格登錄轉化，熟悉流程，基本上不涉及產品的生產銷售等內容，與當前國際貿易實務操作實際具有非常大的差距。另外，校外實習基地非常薄弱學生只能從事簡單的流水操作，實習還涉及到相關部門的商業(yè)機密，學生實習只能從事最為簡單的打掃衛(wèi)生、倒茶端水等工作，缺乏較為健全完善的實踐實訓體系，無法達到較好的實際效果。
    4.學校教學過程不能夠和國際貿易專業(yè)實際相結合。
    由于國際貿易專業(yè)具有特殊性，專業(yè)課程必須具有國際性，但大部分高校設置專業(yè)課程，卻缺乏國際視野，僅僅強調學生具備基本知識，卻不能夠給學生更好地進行國際政治經濟以及社會環(huán)境等方面的知識教授和引導，不能夠真正地結合國際貿易實際，培養(yǎng)學生的國際眼光，把國內市場國際市場有機統(tǒng)一起來，分析比較國際國內兩大市場，還應該與國外相關貿易專業(yè)的學校做好經驗對接，引導學生更好地進行國際國內橫向比較，導致學生不能夠具備較好的國際視野和全球眼光，不能夠勝任經濟全球化和全球一體化的國際貿易發(fā)展趨勢。
    二、基于整體知識廣的國際貿易課程專業(yè)整合步驟分析。
    1.做好課程體系優(yōu)化。
    國際貿易專業(yè)課程體系的構建應該堅持重視基礎、側重應用、提升能力、靈活選擇的原則，豐富學生的專業(yè)知識，提升學生的職業(yè)能力，培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)，鼓勵每一個學生能夠根據(jù)自己的職業(yè)發(fā)展特點和學習基礎富有個性化的學習和發(fā)展。ksao模式是當前高職院校國際貿易專業(yè)采取的一般教學課程設置模式，依照這個模式注重學生的知識，培養(yǎng)學生的能力，引導學生更好的提高技能，推動學生綜合素養(yǎng)的'提升。
    首先是k模塊課程設置，該模塊關系到學生的公共基礎課和專業(yè)基礎課，引導學生學好數(shù)學、英語、計算機、培養(yǎng)學生的綜合基本素質課的政治、體育等，引導學生具備相關的人文知識、社科知識和其他專業(yè)知識，學習宏觀經濟學、會計基礎、國際貿易、國際金融和貨幣銀行等等，讓學生能夠掌握扎實的基礎知識。由于國際貿易和國際經濟學之間存在一定的交叉和重復，可以將《國際經濟學》課程取消，把相關的內容分解到《國際貿易》和《西方經濟學》中，這樣既能夠避開出現(xiàn)交叉重復，又能夠讓各種知識體系得到很好的優(yōu)化組合。a模塊課程設置。這模塊的設置非常關鍵，是學生綜合能力的重要表現(xiàn)，引導學生掌握國際貿易所應具有的特定技能。針對當前國際貿易的實際，圍繞市場發(fā)展的需求，設置有利于學生未來發(fā)展需求相適應的國際商務談判、國際商務禮儀、外貿英語、經濟論文寫作、社會實踐活動等課程，能夠讓學生的理論和實踐有機結合起來，培養(yǎng)學生的基本技能，推動學生更好的就業(yè)發(fā)展。
    s模塊課程設置。設置國際貿易實務，引導學生掌握國際結算的有關流程，能夠掌握國際貨物運輸和保險的基本知識，結合國內和國際市場的特點了解相關的國際市場營銷技能，掌握國際商務英語、外貿英語等課程。對s模塊課程盡量壓縮必修課程的數(shù)量，為學生增加更多的適合他們個性化學習發(fā)展的選修課程，讓學生能夠有更加充分和發(fā)展空間，富有個性化的學習。同時針對《國際服務貿易》和《wto概論》存在的交叉理由，在制定教學大綱是應該把相關的課程進行分解，確定相關課程的明確歸屬。
    o模塊課程設置。這一模塊設置意在培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)和職業(yè)道德，工作中做到注重細節(jié)，準時守時，具備良好的個人素質能力，培養(yǎng)他們的國際化視野。圍繞學生職業(yè)和發(fā)展開設心理學、職業(yè)規(guī)劃等教學內容，培養(yǎng)學生的良好心理素質和綜合能力。
    2.構建課堂實訓實習綜合實踐教學體系。
    國際貿易專業(yè)學生不僅讓學生學到相關的知識理論，更應該培養(yǎng)學生的實踐應用能力，構建實踐能力培養(yǎng)體系，立足于課堂教學實驗室教學，充分利用校內實訓室，為學生拓展更多的校外實習基地，構建四位一體的綜合實踐教學體系。首先，結合學校實際和未來發(fā)展，注重課堂案例式教學，開展各種模擬教學，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，增強學生的創(chuàng)新意識，讓學生能夠把專業(yè)實踐和技能培養(yǎng)有機結合起來。其次，加強實驗室建設，添置更多的實驗操作設備和應用軟件，增加實驗室的開放時間，讓學生隨時到實驗室操作，提高實驗室的利用效率。另外，構建集教學模擬實踐于一體的實訓基地，加強學生理論學習和實踐應用，讓學生邊學理論邊實踐，培養(yǎng)學生的綜合素質和操作技能。再次，拓寬校外實訓渠道，為學生提供更好的實習基地，通過與外貿公司、海關、港口等對口單位合作教學，為他們提供較好的校外實習基地，讓學生的實踐應用技能得到鍛煉，讓學生積累第一手的工作實踐經驗，在真實的工作環(huán)境中感知知識，培養(yǎng)能力，豐富學生的社會經驗，引導學生更好的適應企業(yè)環(huán)境。配備高水平的專業(yè)指導老師，制定較為完善的校外實習管理制度和綜合監(jiān)督考核體系，實施規(guī)范化管理，提高校外實習的質量。
    參考文獻：
    [1]付鋒莉，易建輝.試析應用型國際貿易專業(yè)人才培養(yǎng)模式[j].科技廣場，2007(12).
    [2]許輝.基于ksao模型的高職院校國際貿易專業(yè)課程開發(fā)與整合[j].職業(yè)技術教育，2011(02).
    國際經濟貿易畢業(yè)論文選題篇十三
    知識經濟時代的到來，使得新技術的應用領域越來越廣泛，在全球商業(yè)往來中電子商務成為時下熱門話題。自從個人計算機以及互聯(lián)網技術誕生以來，短短20年之間相關技術的發(fā)展給社會帶來的深刻變革已經影響了到了幾代人。電子數(shù)據(jù)通過光纖的飛速傳播，在上千公里的范圍內讀取只需要幾十毫秒。并且因特網的edi技術隨著不斷改良成本越來越低，成本的降低為很多國家普及互聯(lián)網方面提供了便利條件，而電子商務正是在這樣全球互聯(lián)網用戶激增、交易信息、交易成本不斷降低的前提條件下誕生的，而其巨大的跨地域交易能力使得其在國際貿易中發(fā)揮著越來越重要的影響，并間接的服務與社會的方方面面。
    一、電子商務的概念。
    電子商務最早由美國學者提出，英文electroniccommerce簡稱ec，是指利用信息技術在互聯(lián)網中進行的數(shù)字化交易，而商品由物流進行運輸?shù)男滦蜕虡I(yè)模式。與上世紀90年代末傳入我國，當年的電商巨頭ebay為我國普及了電子商務的相關知識，并且很快本土企業(yè)跟進了相關業(yè)務，有阿里巴巴、京東等都是從那些年代成長起來的。并且大量的本土電商企業(yè)結合我國的實際發(fā)展國情，為我國的電子商務概念進行了重新的界定，也增加了很多符合我國要求的服務，如：快捷支付、安全認證、物流極速達等。使得電子商務的概念得到了延展，并且在很多領域開展了新的商業(yè)往來，如：企業(yè)對企業(yè)(b2b)企業(yè)對個人(b2c)個人對個人(b2c)，基本涵蓋了社會經濟領域的各種交易類型。
    2.1在促進經濟貿易量方面的影響。
    電子商務的交易過程全部由網絡上完成，而國際經濟貿易往來的時間和空間跨度通常都很大。而電子交貨的手段通過國際物流的幫助實現(xiàn)了點對點的快速溝通與交易，極大的彌補了空間與時間跨度巨大的缺陷，提高了交易效率。并且客戶之間的溝通通過電子郵件、即時通訊類軟件都可以完成，省去了高昂的電信通話費用，這樣無形中又促進了國際經濟貿易的繁榮。交易過程成本的下降自然而然的會拉動國際貿易量的快速增長。例如：今年以來海淘的快速發(fā)展使得國內消費者對于國外的優(yōu)質產品需求量不斷增加，以阿里巴巴為首的電商也積極拓展國際經濟貿易消費市場，滿足客戶需求，橫向上拓寬了集團的業(yè)務領域，優(yōu)化了企業(yè)的商業(yè)結構。
    2.2國際貿易運輸方式改變的影響。
    電子商務除了提高了國際經貿業(yè)務的往來量，也從根本上改變了國際經濟貿易的交易方式與貨物運輸方式?？鐕唵蔚某霈F(xiàn)使得國際運輸物流公司的業(yè)務量激增，傳統(tǒng)的各級經銷商大量進貨，逐步消化的方式已經漸漸成為歷史。很多國家的訂單都是直接從當?shù)氐墓S發(fā)貨，由國際物流公司進行跨國運輸直接送達消費者手中。這樣節(jié)約了不同國家中間環(huán)節(jié)的倉儲、商檢、保險、海關等費用，也因為產品均有本地發(fā)貨從而有效保障了產品的質量，提高了消費者的體驗。最后通過跨國直接發(fā)貨的產品交易模式節(jié)約的成本可以有效降低產品零售價，讓利消費者，讓消費者拿到更多物美價廉的產品。例如：很多大型的快消品公司均采用原產品發(fā)貨，國際物流運輸?shù)姆绞?，美國本土的百威啤酒、南非的米勒啤酒以及阿爾卑斯礦泉水等國際快消巨頭紛紛推出了原產地產品的全球送達服務。
    2.3電商對國際貿易交易方式方面的影響。
    傳統(tǒng)的跨國貿易方式需要雙方的代表選定談判地址，雙方代表均需要到場進行磋商，雖然當時的國際電信行業(yè)發(fā)展已經能夠保證電話會議的順利開展。但這樣的交易方式缺乏人與人之間面對面的溝通，可能會在交易過程中產生微妙的影響。而電子商務的出現(xiàn)，徹底改變的這一情況，對于需要雙方高度重視的交易過程可以采取視頻的方式談判，這樣在談判過程中也可以清晰的觀察到雙方的肢體語言以及表情，從而采用不同的策略保證談判的成功。而關于其他后續(xù)的交易往來，可以通過電子郵件以及即時通訊工具進行補充，大量的跨國企業(yè)如：我國的海爾、華為以及國外的歐萊雅、聯(lián)合利華等都廣泛開展了上述的交易模式，保證交易質量的基礎上大幅度提高交易效率。
    計算機網絡技術在管理方面也有諸多優(yōu)勢，通過所有產品訂單的數(shù)字化。然后設計合理的計算機軟件來形成自動化的訂單管理方式，這樣極大的節(jié)約了交易成本以及人工成本，并且計算機自動化的管理方式也能夠提高交易效率，同時杜絕了人工出錯的可能性。例如：聯(lián)合利華集團在全球普及訂單數(shù)字化管理軟件系統(tǒng)之后，使得訂單出錯率大幅下降，并且能夠達到下單到發(fā)貨過程在30分鐘以內完成，改善了用戶體驗提高了產品在市場上的競爭力。
    綜上所述，電子商務的興趣極大的促進了國際經濟貿易的發(fā)展，在很多方面徹底改變了原有的國際經濟貿易的交易及管理方式。優(yōu)化了原有的資源配置，使得更多的公司能夠通過電子商務的平臺來拓展原有的業(yè)務，提高公司的整體業(yè)務量，為社會創(chuàng)造更多的價值。
    參考文獻：
    [1]吳百福，李正方。進出口貿易實務教程[m]上海人民出版社，2005。
    [2]宋玲，楊衛(wèi)東。電子商務——21世界的機遇與挑戰(zhàn)[m].北京：電子商務出版社，2010.
    國際經濟貿易畢業(yè)論文選題篇十四
    選題最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上，寫論文主要是反映學生對問題的思考，?詳細內容請看下文。
    1、尋租經濟理論與我國外貿體制改革。
    2、我國實施戰(zhàn)略性貿易政策的可行性分析。
    3、國際經濟區(qū)域化的理論與實踐探究。
    4、貿易結構變動與經濟增長轉型。
    5、國際經濟政策協(xié)調的理論基礎探析。
    6、環(huán)境貿易的發(fā)展及綠色貿易壁壘。
    7、新貿易理論與經濟增長。
    8、國際貿易理論、模式及相關模型的互動研究。
    9、戰(zhàn)略性貿易理論、政策與政府作用。
    10、服務貿易與競爭優(yōu)勢理論。
    11、綠色壁壘對中國的影響及其評價。
    12、經濟全球化與我國比較優(yōu)勢理論的拓展。
    13、我國對外貿易面臨的國際經濟環(huán)境探析。
    14、技術壁壘：貿易保護主義的新策略。
    國際經濟貿易畢業(yè)論文選題篇十五
    自己不熟悉，不好指導，反而麻煩。
    發(fā)展戰(zhàn)略。
    ……公司某商品出口發(fā)展戰(zhàn)略研究。
    ……公司出口發(fā)展戰(zhàn)略研究家。
    ……公司出口品牌發(fā)展戰(zhàn)略研究。
    ……公司加工貿易轉型戰(zhàn)略研究。
    ……公司邊境貿易發(fā)展戰(zhàn)略研究。
    ……公司國際貨運發(fā)展戰(zhàn)略研究。
    ……企業(yè)外包業(yè)務發(fā)展戰(zhàn)略研究。
    出口競爭力。
    ……公司出口競爭力研究。
    ……公司出口核心競爭力研究。
    ……公司高新技術產品國際競爭力研究。
    國際營銷。
    ……公司開拓非洲市場策略研究。
    ……公司國際營銷策略研究。
    風險管理。
    ……公司出口風險預警研究。
    ……公司進口風險預警研究。
    ……公司出口風險防范研究。
    ……公司進口風險防范研究。
    ……公司結算風險防范研究。
    ……信用證風險防范措施研究。
    ……公司食品出口安全問題研究。
    ……公司匯率風險防研究。
    外貿代理。
    ……公司代理出口發(fā)展策略研究。
    ……公司出口代理風險預警研究。
    國際貨運。
    ……公司國際貨運發(fā)展方向研究。
    ……公司國際貨運代理發(fā)展策略研究。
    貿易保護。
    ……公司應對反傾銷策略研究。
    ……公司應對反補貼措施研究。
    ……公司打破國際貿易壁壘措施研究。
    ……公司應對綠色壁壘措施研究。
    技術貿易。
    ……公司技術貿易發(fā)展方向研究。
    ……公司技術貿易發(fā)展戰(zhàn)略研究。
    服務貿易。
    ……公司服務貿易發(fā)展方向研究。
    ……公司出口勞務風險預警研究。
    ……公司海外旅游發(fā)展戰(zhàn)略研究。
    ……學校合作辦學發(fā)展戰(zhàn)略研究。
    網絡貿易。
    ……公司網絡貿易發(fā)展策略研究。
    ……公司網絡貿易發(fā)展實證研究。
    跨國公司。
    ……公司跨國經營發(fā)展戰(zhàn)略研究。
    ……跨國公司內部貿易問題研究。
    實證研究。
    ……公司某商品出口實證研究。
    其他。
    ……某企業(yè)非信用證支付方式的運用模式研究。
    ……某國際保理運用模式研究。
    ……國際貿易法律問題研究—以某企業(yè)為例。
    ……海關相關問題研究。
    國際經濟貿易畢業(yè)論文選題篇十六
    前言：世界經濟的快速發(fā)展與人口數(shù)量的持續(xù)增多使環(huán)境污染、資源浪費等問題日益嚴峻，在此背景下便提出低碳經濟的概念，注重解決環(huán)境問題的同時引入更多新能源如風能、太陽能等。然而各國在低碳經濟模式下發(fā)展中多注重從國民經濟或產業(yè)結構調整等方面著手，未將國際貿易受低碳經濟模式的影響考慮其中，使低碳經濟為貿易發(fā)展帶來的優(yōu)勢難以得到充分發(fā)揮。因此，從國際貿易發(fā)展角度分析低碳經濟的影響具有十分重要的意義。
    一、低碳經濟的相關介紹。
    對低碳經濟的概念，根據(jù)以往學者研究以及經濟學理論內容，可將其理解為利用多種手段包括開發(fā)新能源、制度與技術創(chuàng)新等促進生態(tài)效益與經濟效益共同提高的經濟發(fā)展模式。其首次提出可追溯至英國關于能源的白皮書，將能源使用現(xiàn)狀以及氣候變化情況融入其中。從低碳經濟的目標看，主要集中在降低排放、能源節(jié)約、減少污染等，確保能源的利用更為高效。在低碳經濟理念的不斷深入下，其自身也呈現(xiàn)出一定的特征，具體包括：第一，全球性特征。主要表現(xiàn)在當前全球氣候變暖以及環(huán)境問題日益突出的背景下，低碳經濟是各國經濟持續(xù)發(fā)展的重要模式之一，尤其金融危機在2008年爆發(fā)后低碳經濟的全球性特征表現(xiàn)更為突出。第二，收益具有多重性特征。低碳經濟模式的引入下要求改變以往完全局限于追求經濟增長的單一發(fā)展模式，而要求做到經濟效益、社會效益與環(huán)境效益共同提高，實現(xiàn)人類社會協(xié)調發(fā)展的目標[1]。
    二、低碳經濟下我國對外貿易發(fā)展表現(xiàn)出的問題。
    (一)能源利用方面。
    作為能源大國，低碳經濟模式下充分暴漏出我國現(xiàn)行能源結構方面的問題。從長期發(fā)展中可發(fā)現(xiàn)我國在能源使用方面居于主位的主要以煤資源為主，其在能源結構比例中占據(jù)80%左右，且在發(fā)電方面盡管風能的利用逐年升高，但火力發(fā)電仍為主要形式。同時在新型能源開發(fā)方面，我國技術手段的應用較為落后，這些都成為低碳經濟發(fā)展模式下的主要難題。
    (二)貿易壁壘問題。
    低碳經濟模式下出現(xiàn)的貿易壁壘成為影響我國國際貿易發(fā)展的重要因素，其中的貿易壁壘主要指現(xiàn)行許多國家外貿交易中提出的綠色貿易，要求進口產品應保證符合保護資源、環(huán)境等理念，對不符合綠色技術指標的產品采取相應的限制措施。但我國在出口過程中大多產品本身不具備較高的技術含量與附加值，如紡織品或機電產品等，很難滿足發(fā)達國家制定的產品綠色標準，一定程度上為我國貿易發(fā)展帶來較大的沖擊。另外，當前國際貿易中也存在影響我國產品競爭優(yōu)勢的破關稅，其主要指許多國家對于進口商品采取的政策，若產品涉及較高的二氧化碳排放將增加進口關稅，使我國產品低成本優(yōu)勢受到很大的沖擊。
    (三)貿易競爭力的削弱。
    我國近年來在國際貿易中一直占據(jù)較大的優(yōu)勢，出口商品具有價格低廉等特征。然而在低碳經濟模式引入下，國外許多國家除采取關稅方面政策外，開始構建相應的低碳準入制度，要求產品生產中需充分利用低碳技術，確保貿易產品滿足低碳標準。然而我國在產品生產方面本身傾向于高碳產品，且在技術應用水平方面較低，企業(yè)在低碳技術的應用下將直接造成產品生產成本的增加而獲利較少，產品原有的貿易競爭優(yōu)勢逐漸削弱，不利于國際貿易的發(fā)展。
    三、國際貿易發(fā)展中低碳經濟帶來的優(yōu)勢。
    (一)產業(yè)結構的調整。
    我國經濟的飛速發(fā)展更依托于第二產業(yè)，使對外貿易中加工貿易產品所占數(shù)量較多，而其他服務性或一般性貿易比例較低。而在低碳經濟模式下更注重發(fā)展低碳工業(yè)與集約型經濟模式，且許多低排放、低污染的服務業(yè)也將得到發(fā)展，有利于加速我國貿易的不斷轉型。同時，許多企業(yè)也利用低碳模式帶來的契機進行技術的革新，不斷將新型低碳產品向國際市場推出，有利于帶動我國低碳產業(yè)的整體發(fā)展。
    (二)技術能力與貿易競爭地位的提升。
    低碳經濟模式下要求我國經濟發(fā)展中注重走綠色發(fā)展之路，通過低碳技術的應用使產品在出口過程中所受到的貿易壁壘或關稅政策影響得以減少。其中技術的引入勢必會改造傳統(tǒng)高碳生產技術，對出口產品結構的調整具有十分重要的意義，且在國際貿易方面技術含量因此得到提升。另外，低碳經濟作為一種經濟模式，可為各國的發(fā)展帶來新的機遇，尤其對世界貿易組織成員國，其在制定相應國際貿易規(guī)則中可發(fā)揮重要作用并實現(xiàn)利益最大化目標，我國在參與過程中將使自身國際地位得以提升[2]。
    四、低碳經濟時代對外貿易發(fā)展的具體路徑。
    低碳經濟模式下，為使我國經濟發(fā)展中存在的問題得以解決并充分利用低碳經濟帶來的優(yōu)勢，首先應進行相應低碳標準的制定。如國外許多國家采用的碳標簽方式可成為我國借鑒的主要內容，對于減少貿易壁壘與關稅影響有很大的作用。同時對于現(xiàn)行碳交易相關法規(guī)應不斷完善，從法律角度確保產品知識產權得到保護，為低碳經濟的發(fā)展提供法律保障。其次，應注重技術水平的不斷提高。政府部門可采取相應的技術扶持政策，如國內許多地區(qū)推出的低碳產業(yè)基金，其對于低碳技術的應用可提供資金上的支持。最后，低碳經濟下我國應做好與周邊國家適時溝通合作，減少因貿易壁壘或關稅政策等帶來的不利因素[3]。
    五、結論。
    低碳經濟模式既為我國國際貿易發(fā)展帶來許多不利影響，也創(chuàng)造許多發(fā)展的優(yōu)勢。對外貿易發(fā)展過程中應正確認識低碳經濟的內涵，分析低碳經濟模式下我國貿易發(fā)展存在的問題以及如何利用低碳經濟帶來的優(yōu)勢，通過低碳標準的完善、技術水平的提高以及適時溝通合作，使我國對外貿易中更具優(yōu)勢，滿足低碳經濟發(fā)展要求。
    國際經濟貿易畢業(yè)論文選題篇十七
    2、《2010國際貿易術語解釋通則》與《2000國際貿易術語解釋通則》的比較。
    3、**地區(qū)外貿出口競爭力的實證研究。
    4、apec的新發(fā)展與中國的對策分析。
    5、cepa條件下中國與香港經貿關系的發(fā)展問題研究。
    6、ecfa條件下中國與臺灣經貿關系的發(fā)展問題研究。
    7、wto規(guī)則下我國政府采購政策問題的研究。
    8、wto與我國知識產權貿易法律制度研究。
    9、產業(yè)內分工對我國貿易平衡的影響。
    10、產業(yè)內貿易對我國產業(yè)自主創(chuàng)新能力的影響。
    11、產業(yè)內貿易理論和我國貿易結構的調整。
    12、超市發(fā)展對我國食品貿易的影響。
    13、出口退稅在對外貿易中的作用分析。
    14、低碳經濟相關問題研究。
    15、電子商務與傳統(tǒng)國際貿易實務操作問題的比較研究。
    16、動物福利對國際貿易的影響。
    17、反傾銷活動中行業(yè)協(xié)會的作用研究。
    18、反傾銷預警機制的構建途徑探析。
    19、服務貿易中結算方式的選擇與運用20、關于如何利用wto爭端解決機制的思考。
    21、國際電子結算票據(jù)的發(fā)展現(xiàn)狀及問題探討。
    22、國際反補貼的新發(fā)展及中國的應對策略。
    23、國際分工垂直專業(yè)化對中國勞動力就業(yè)結構的影響。
    24、服務貿易自由化對中國保險業(yè)/銀行業(yè)的影響。
    25、國際結算方式的應用前景比較分析。
    26、國際結算票據(jù)的融資問題研究。
    30、國家綜合比較優(yōu)勢與我國遭遇貿易摩擦的相關性分析。
    31、基于規(guī)模經濟的產業(yè)內國際貿易研究。
    32、基于循環(huán)經濟的河北省產業(yè)結構評價和優(yōu)化問題研究。
    33、基于知識產權視角下的中國區(qū)域對外貿易發(fā)展空間格局問題的研究。
    34、技術差距理論在制造業(yè)產品出口中的運用分析。
    35、跨國公司轉移價格問題研究。
    36、跨國公司對華技術轉讓的發(fā)展趨勢及對策。
    37、跨境貿易人民幣結算的發(fā)展前景探析。
    41、中國關稅制度問題研究。
    42、中美制成品產業(yè)內貿易與利益分配問題研究。
    43、全球水短缺背景下的虛擬水交易。
    44、人民幣匯率問題的研究。
    45、日本地震對中日貿易的影響。
    46、河北省工業(yè)主導產業(yè)選擇問題的研究。
    47、河北省引資環(huán)境的優(yōu)劣分析。
    48、河北省中小企業(yè)發(fā)展模式問題分析。
    49、我國出口退稅的新政策50、我國食品安全問題的研究。
    51、網絡貿易在我國的發(fā)展。
    52、我國西部地區(qū)與東盟開展服務貿易的對策。
    53、物流成本對國際貿易的影響。
    54、行業(yè)協(xié)會在規(guī)范出口競爭秩序/國際貿易摩擦中的作用探討。
    55、虛擬水貿易理論。
    56、中國保險服務貿易的國際競爭力分析。
    57、中國電子產業(yè)的發(fā)展對策。
    58、中國海關個人物品入境關稅調整對奢侈品購物游的影響。
    59、中國民俗產品的出口現(xiàn)狀。
    66、電子商務為我國外貿企業(yè)帶來的商機與挑戰(zhàn)67、跨國公司在華擴張模式透析。
    81、wto框架下的新貿易主義評析82、中國企業(yè)跨國并購的風險分析。
    86、中國——東盟區(qū)域經濟合作健康發(fā)展的障礙因素分析87、取消紡織品配額對中國紡織出口企業(yè)的風險88、國際貿易實務中貨款拖欠產生的原因及對策分析。
    89、對“出口導向”和“進口替代”兩種外貿發(fā)展戰(zhàn)略的再認識。90、如何完善我國出口退稅的政策機制。91、我國出口低價競銷的原因及治理。92、中國加工貿易管理模式探析。93、淺析貿易自由與保障措施的關系。94、淺析入世對我國補貼制度的影響。95、wto發(fā)展中成員優(yōu)惠待遇探析。
    96、反傾銷、保障措施、技術性貿易壁壘相關問題研究97、國際貿易的相關法律問題研究（以下是附加文檔，不需要朋友下載后編輯刪除，謝謝）。
    2016年濟南歷城區(qū)政府工作報告。
    濟南市歷城區(qū)區(qū)長吳承丙各位代表：
    現(xiàn)在，我代表區(qū)人民政府向大會報告工作，請予審議，并請各位政協(xié)委員和其他列席人員提出意見。
    一、2015年及“十二五”時期經濟社會發(fā)展回顧。
    2015年是“十二五”規(guī)劃收官之年，也是我區(qū)主動適應新常態(tài)、積極爭當濟南跨越發(fā)展新的增長極的重要一年。一年來，面對錯綜復雜的經濟形勢和艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務，我們在市委、市政府和區(qū)委的正確領導下，進一步解放思想，凝心聚力，團結拼搏，攻堅克難，圓滿完成了區(qū)十七屆人大四次會議確定的目標任務。預計（下同）全區(qū)實現(xiàn)生產總值795億元，增長8%；完成固定資產投資490億元，增長21%；社會消費品零售總額達到460億元，增長8%；出口總額達到11.5億美元，增長10.6%；實際利用外資1.7億美元，增長10.5%；完成地方公共財政收入70.1億元，增長16.39%，完成稅收56.58億元,增長17.74％，增幅均列全市第一位。經濟社會發(fā)展取得重大進展，為“十三五”發(fā)展打下了堅實基礎。
    （一）堅持轉型升級，經濟結構進一步優(yōu)化。轉型發(fā)展是我區(qū)產業(yè)做大做強的重大機遇和必然要求。我們堅持高端高質高效的發(fā)展方向，狠抓招商引資和大項目建設，以增量帶動結構優(yōu)化，以創(chuàng)新促進產業(yè)升級。深入開展“項目服務年”活動，重點實施125個市區(qū)級重大項目，完成投資300多億元。新引進內資項目369個，其中億元以上重大項目90個，新的經濟增長點加快培育。繁榮發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)。金融、物流、高端商務等現(xiàn)代服務業(yè)實現(xiàn)增加值197億元，占服務業(yè)比重達到43.9%。物流業(yè)發(fā)展迅猛，投資26億元的零點電子商務物流園開工建設，普洛斯、圓通快遞等國內外知名物流企業(yè)落戶我區(qū)，物流業(yè)態(tài)不斷提升。電子商務物流、冷鏈物流、醫(yī)藥物流等新興物流占比達到70%以上。金融業(yè)發(fā)展勢頭強勁，全年“新三板”掛牌企業(yè)10家，魯新建材等百家企業(yè)入選“新三板”掛牌后備資源企業(yè)。推動工業(yè)轉型升級。傳統(tǒng)企業(yè)加速改造，紛紛采用新技術、新工藝，技改投資占全區(qū)工業(yè)投資比重達到62%。投資15億元的齊魯制藥新產品基地開工建設，投資6億元的宏濟堂中醫(yī)藥產業(yè)園建成投產。臨港開發(fā)區(qū)加速發(fā)展，全年完成投資95億元，精密制造、生物制藥等17個工業(yè)項目相繼開工，加快了全區(qū)工業(yè)轉型步伐。加快發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)。堅持走適度規(guī)模經營的路子，以土地流轉促農業(yè)園區(qū)建設，省市級農業(yè)園區(qū)達到47家，農業(yè)現(xiàn)代化步伐明顯加快。實施臥虎山水庫增容、河道整治、農業(yè)綜合開發(fā)等基礎工程，進一步夯實了現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展的物質基礎。農產品質量安全監(jiān)管持續(xù)加強，被評為“全國出口農產品質量安全示范區(qū)”。
    （二）堅持城鄉(xiāng)互動，新型城市化步伐全面加快。以重大項目建設帶動重點片區(qū)突破、以重點片區(qū)突破帶動區(qū)域發(fā)展，城市發(fā)展的動力不斷增強。全區(qū)廣大干部群眾團結一心、眾志成城、無私奉獻，完成拆遷面積120多萬平方米，掛牌出讓土地5800多畝，為拓展城市發(fā)展空間打下了堅實基礎。六大片區(qū)建設強力推進。老城區(qū)堅持舊城改造與商業(yè)培育協(xié)同推進，聚隆廣場、時代國際等一批城市綜合體項目為洪樓高端商務區(qū)發(fā)展提供了強力支撐。唐冶、華山、旅游路、新東站、雪山等片區(qū)堅持整體規(guī)劃、組團開發(fā)、產城融合發(fā)展的路子，安置房建設與高端商務、總部基地、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意園等產業(yè)項目同步實施，助推了東部新城迅速崛起。小城鎮(zhèn)發(fā)展各具特色。南部山區(qū)各鎮(zhèn)以打造生態(tài)新城鎮(zhèn)為引領，積極推進環(huán)境優(yōu)化和基礎設施配套，生態(tài)環(huán)境不斷改善，生態(tài)產業(yè)持續(xù)增效。北部平原各鎮(zhèn)發(fā)揮優(yōu)勢，大力發(fā)展實體經濟和主導產業(yè)，精農、強工、富民之路越拓越寬。美麗鄉(xiāng)村建設取得新成效，啟動建設市級示范村7個、區(qū)級示范村34個，形成一批風格各異的自然生態(tài)村、文化旅游村和特色產業(yè)村。城鄉(xiāng)基礎設施持續(xù)完善。濟樂高速濟南連接線工程完工并通車，石濟客專、龍脊河整治、鳳凰路改造等省市重點工程順利推進。新建改造城鄉(xiāng)道路116公里。實施山體公園建設和城鄉(xiāng)綠化提升工程，白泉濕地保護項目正式啟動，機場路、旅游路等重點道路綠化全面完成。城市管理水平不斷提升。以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為契機，全面推進城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化，采取分片督導、典型引導等措施，各街鎮(zhèn)實現(xiàn)了環(huán)衛(wèi)設施和作業(yè)隊伍全覆蓋，生活垃圾集中清理、統(tǒng)一外運，農村環(huán)境面貌有了明顯改善。建立健全“四小”行業(yè)和農貿市場管理長效機制，有效解決了一批城市管理“老大難”問題。全面實施“大氣污染防治十大行動”，狠抓工地揚塵、渣土整治和工業(yè)生產綜合治理，空氣質量逐步好轉。
    （三）堅持以人為本，全面提升民生建設和社會治理水平。持續(xù)增加社保、醫(yī)療、教育等重點領域的投入，各項民生和社會重點事業(yè)支出達38.6億元，占財政總支出的比重達73.2%。社會保障水平全面提高。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農村居民人均可支配收入分別增長9.5%和10.5%。新增城鎮(zhèn)就業(yè)1.6萬人，農村勞動力轉移就業(yè)9363人。城鄉(xiāng)低保標準、居民基礎養(yǎng)老金、城鄉(xiāng)居民醫(yī)保補助標準進一步提高。社會事業(yè)取得新成績。推動義務教育均衡發(fā)展，成功組建歷城二中和區(qū)實驗小學兩大教育集團，教育集團化辦學模式實現(xiàn)成功破冰。唐冶文博中心文化館、圖書館、博物館全部免費開放，組織群眾文藝文化活動300余場。加強基層醫(yī)療機構服務能力建設，全面提升省市級標準化衛(wèi)生室，柳埠鎮(zhèn)衛(wèi)生院被國家衛(wèi)計委評為“群眾滿意的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院”。社會治理全面加強。圓滿完成村委會換屆工作，一批責任心、事業(yè)心強的年輕人、能人進入村級班子。扎實開展重點行業(yè)、領域安全隱患排查整治工作，安全生產形勢總體平穩(wěn)。嚴厲打擊各類違法犯罪活動，依法處置非正常上訪行為，全力維護社會秩序，社會大局保持穩(wěn)定，人民群眾的安全感、滿意度進一步提升。
    （四）堅持改革創(chuàng)新，法治政府建設取得新進步。扎實開展“三嚴三實”專題教育，作風建設和工作效能得到進一步強化提升。深入推進依法行政，完善科學民主依法決策制度，自覺接受人大、政協(xié)和社會監(jiān)督，認真辦理人大代表建議、政協(xié)委員提案和“12345”市民服務熱線，較好地解決了一批群眾關注的熱點難點問題。扎實推進行政體制改革，制定公布行政權力清單、政府部門責任清單，厘清政府職能邊界，政府職能轉變進一步加快。積極承接省市下放權限，深化行政審批制度改革，全面落實“兩集中、兩到位”服務模式，有效解決了服務群眾“最后一公里”的問題。
    各位代表，2015年各項工作圓滿收官，標志著我區(qū)“十二五”規(guī)劃目標任務勝利完成。五年來，面對國內外環(huán)境復雜變化和諸多挑戰(zhàn)，我們堅持以科學發(fā)展為主題，以加快轉變發(fā)展方式為主線，著力做好穩(wěn)增長、促改革、調結構、惠民生各項工作，統(tǒng)籌推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態(tài)文明建設，奮力開創(chuàng)了歷城現(xiàn)代化中心城區(qū)建設的新局面。
    五年來，我們牢牢把握發(fā)展第一要務，全力爭當濟南跨越發(fā)展新的增長極，經濟綜合實力大幅提升。地區(qū)生產總值年均增長9.2%，總量是2010年的1.6倍。地方公共財政收入年均增長17.7%，總量是2010年的2.3倍。固定資產投資年均增長21%，總量是2010年的2.6倍。特別令人振奮的是，地方公共財政收入連續(xù)跨越50億、60億、70億大關，稅收占財政收入比重達到80.7%，比2010年提高11.6個百分點。區(qū)域競爭力大幅提升，連續(xù)兩年獲評“全國綜合實力百強市轄區(qū)”。
    五年來，我們緊緊圍繞提升發(fā)展的質量和效益，加快經濟結構調整和發(fā)展方式轉變，發(fā)展后勁持續(xù)增強。三次產業(yè)比重由2010年的5.4:53.8:40.8調整到4.9:38.8:56.3,服務業(yè)占比提高了15.5個百分點，城市經濟特色進一步凸顯。新興產業(yè)規(guī)模壯大，齊魯制藥、力諾集團銷售收入突破百億元大關。臨港開發(fā)區(qū)歐洲工業(yè)園成為全市最大的歐美企業(yè)聚集區(qū)。科技創(chuàng)新成效顯著，高新技術企業(yè)達到79家，市級以上工程技術研究中心達到46家，院士工作站3家，高新技術產業(yè)產值占比提高了7.1個百分點；擁有國家級馳名商標10個、省級馳名商標48個，品牌建設走在全省前列。實現(xiàn)了由大到強、質效雙升的積極轉變。
    五年來，我們堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，全面推進科學規(guī)劃、集約建設、精細管理，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了巨大變化。建成區(qū)面積由50平方公里增加到了80平方公里，比2010年擴大了60%，城鎮(zhèn)化率達到62.4%。老城區(qū)改造提升和新城區(qū)開發(fā)建設齊頭并進，全區(qū)呈現(xiàn)出全面布局、整體推進的城市建設大格局。城市基礎設施進一步完善，水質凈化三廠、唐冶熱源廠、臨港污水處理廠等一大批城市供水、供熱、供氣、污水和垃圾處理項目建成并投入運營，支撐保障能力明顯增強。城鄉(xiāng)面貌更加靚麗，新增城市綠化面積260萬平方米，建成區(qū)綠化覆蓋率達到40%，全區(qū)林木覆蓋率達到49.7%，超出全市平均水平10個百分點，被評為“全國綠化模范區(qū)”，生態(tài)文明建設實現(xiàn)了新突破。城鎮(zhèn)綜合承載力、集聚力和輻射力明顯提升。
    五年來，我們堅持深化改革開放，優(yōu)化體制環(huán)境、激發(fā)市場活力，經濟發(fā)展空間不斷拓展。全面深化改革邁出堅實步伐，行政審批、財稅金融、食藥品監(jiān)管、農業(yè)農村和社會治理等重點領域改革有序推進，審批事項大幅精簡，營商環(huán)境得到極大改善，市場主體數(shù)量大幅增加。合同監(jiān)管、項目競標等村務管理經驗在全市推廣。研究出臺了加快推進企業(yè)上市的政策措施，全區(qū)上市公司4家，“新三板”掛牌企業(yè)11家，被確定為“全省民間資本支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試驗區(qū)”。國土資源管理體制改革成效顯著，被評為“全國土地節(jié)約集約利用模范區(qū)”。
    五年來，我們堅持以人為本、民生為先，社會事業(yè)實現(xiàn)全面進步，人民生活得到更多實惠。城鄉(xiāng)居民可支配收入年均分別增長11%和12.9%，均高于全市平均水平。落實救助資金2.5億元，實施臨時救助、入學救助、自然災害救助等各類救助1.8萬例。城鄉(xiāng)困難群眾最低生活保障、大病醫(yī)療救助和貧困生資助、城鄉(xiāng)醫(yī)保均實現(xiàn)全覆蓋。先后榮獲“全國科技進步先進區(qū)”、“全國義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)”、“全國農村中醫(yī)藥工作先進區(qū)”、“全國文化先進區(qū)”等國家級榮譽稱號。
    各位代表！在經濟下行壓力持續(xù)加大的情況下，過去五年取得的成績來之不易。這是市委、市政府和區(qū)委正確領導的結果，是區(qū)人大、區(qū)政協(xié)積極支持的結果，是全區(qū)廣大干部群眾群策群力、艱苦奮斗的結果。在此，我代表區(qū)人民政府，向全區(qū)人民，向各位人大代表、政協(xié)委員，向各駐區(qū)單位、駐區(qū)部隊致以崇高的敬意！向所有關心支持歷城發(fā)展的各界朋友表示衷心的感謝!
    在總結成績的同時，我們也清醒地看到，工作中還存在不少差距和問題：長期制約經濟發(fā)展的深層次矛盾仍未根本解決，產業(yè)結構還不夠優(yōu)化，創(chuàng)新驅動能力還不夠強，轉方式、調結構的任務依然艱巨，已進入爬坡過坎、轉型跨越的關鍵階段；區(qū)域發(fā)展仍不夠平衡，基本公共服務均等化還存在較大差距，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的力度需要進一步加大；政府職能轉變還不到位，市場監(jiān)管、城市治理和公共服務能力有待進一步加強。對此，我們一定采取切實措施，認真加以解決。
    二、“十三五”時期的主要目標和任務。
    根據(jù)區(qū)委《關于制定濟南市歷城區(qū)國民經濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》，區(qū)政府認真研究并聽取各方面意見，制定了《濟南市歷城區(qū)國民經濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要（草案）》，提請大會審議。
    “十三五”時期是全面建成小康社會的決勝階段。世界經濟在深度調整中曲折復蘇，外部環(huán)境不穩(wěn)定不確定因素增多，我國正進入新常態(tài)攻堅發(fā)展的新時期，新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農業(yè)現(xiàn)代化“四化”協(xié)同發(fā)展，經濟長期向好基本面沒有改變，仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期。從我區(qū)自身看，當前正處于增速換擋期、轉型陣痛期，面臨著經濟增長下行壓力、新興產業(yè)替代難度加大、區(qū)域競爭加劇、社會矛盾復雜化等諸多挑戰(zhàn)。同時，我們更要看到，全區(qū)發(fā)展已邁上新的起點，隨著國家級臨空經濟示范區(qū)和國家級黃河新區(qū)申報，唐冶、華山、雪山等重點片區(qū)開發(fā)框架全面拉開，新東站、濟青高鐵、城際鐵路、軌道交通等重大基礎設施相繼規(guī)劃建設，產業(yè)發(fā)展的載體更加豐富、空間更加廣闊，經濟增長的動力更加強勁，發(fā)展的質量和效益將明顯提高。只要我們堅定信心、凝聚共識，始終扭住發(fā)展這個解決所有問題的關鍵，牢牢把握發(fā)展機遇，埋頭苦干、狠抓落實，就一定能夠在“十三五”時期推動全區(qū)經濟社會發(fā)展實現(xiàn)新的更大突破。
    “十三五”時期全區(qū)經濟社會發(fā)展總的要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹總書記系列重要講話精神，堅持全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰(zhàn)略布局，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，加快形成引領經濟發(fā)展新常態(tài)的體制機制和發(fā)展方式，圍繞成為濟南跨越發(fā)展新的增長極這個目標，強化建設融合發(fā)展聚集區(qū)、新型金融示范區(qū)、現(xiàn)代物流核心區(qū)、產學研一體化先行區(qū)，統(tǒng)籌推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態(tài)文明建設，確保在全面建成小康社會進程中走在全市前列，向富強文明和諧宜居的省會現(xiàn)代化中心城區(qū)邁進。
    “十三五”時期經濟社會發(fā)展的總體目標任務是：
    ——堅持創(chuàng)新發(fā)展。對標全市“打造四個中心、建設現(xiàn)代泉城”的中心任務，全力推進“融合發(fā)展聚集區(qū)、新型金融示范區(qū)、現(xiàn)代物流核心區(qū)、產學研一體化先行區(qū)”建設，加快構建以高端制造、醫(yī)藥、新能源等產業(yè)為基礎，生產性服務業(yè)為主導的現(xiàn)代產業(yè)體系，全面形成消費、投資、出口、創(chuàng)新協(xié)同拉動經濟增長的新局面。全區(qū)生產總值年均增長8%左右，地方公共財政收入年均增長10%左右，區(qū)域綜合實力和競爭力顯著增強，成為名副其實的跨越發(fā)展新的增長極。
    ——堅持協(xié)調發(fā)展。大力推動新型城鎮(zhèn)化和農業(yè)現(xiàn)代化相互協(xié)調，新型工業(yè)化與信息化良性互動，促進城鄉(xiāng)要素平等交換和公共資源均衡配置，加快形成以城帶鄉(xiāng)、工農互惠、城鄉(xiāng)一體的發(fā)展格局。到2020年，全區(qū)城鎮(zhèn)化率達到70%。城市凈化、美化、亮化水平大幅提升，歷史文化特色凸顯，逐步建成和諧宜居的省會現(xiàn)代化中心城區(qū)。
    ——堅持綠色發(fā)展。加快構建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型生產生活方式，促進生態(tài)文明建設。突出南部山區(qū)生態(tài)保護，加快創(chuàng)建國家級生態(tài)保護區(qū)。扎實推進節(jié)能減排和環(huán)境治理，萬元gdp能耗、二氧化碳排放和主要污染物排放進一步下降，城鎮(zhèn)污水處理率達到95%，居民居住環(huán)境明顯改善，建成美麗低碳新家園。
    ——堅持開放發(fā)展。立足空港優(yōu)勢、產業(yè)優(yōu)勢、交通優(yōu)勢和科研優(yōu)勢，堅持內外需協(xié)調、進出口平衡、引進來和走出去并重、引資和引技引智并舉，發(fā)展更高層次的開放型經濟，力爭臨港開發(fā)區(qū)跨入國家級臨空經濟開發(fā)區(qū)行列，全區(qū)對外開放邁入協(xié)作共贏的新階段。
    ——堅持共享發(fā)展。強化以人為本、民生優(yōu)先的理念，完善公共服務供給模式，大力推進社會事業(yè)發(fā)展，全力維護好人民各項權益，增進民生福祉。到2020年，城鄉(xiāng)居民人均可支配收入分別達到57600元和27100元。城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4%以內，義務教育發(fā)展更加均衡，衛(wèi)生、文化、體育等公共設施實現(xiàn)城鄉(xiāng)全覆蓋，社會保障實現(xiàn)城鄉(xiāng)全覆蓋，人民生活更加幸福美好。
    各位代表！“十三五”宏偉藍圖已經繪就。我們堅信，經過未來五年的努力，我區(qū)必將提前完成全面小康社會的宏偉目標，一個經濟繁榮、社會和諧、生態(tài)優(yōu)美、人民幸福的新歷城必將展現(xiàn)在全區(qū)人民面前！
    三、2016年工作安排。
    今年是全面實施“十三五”規(guī)劃的第一年，開好局、起好步，至關重要?？傮w上看，今年面臨的發(fā)展形勢仍然錯綜復雜。我們必須保持頭腦清醒，始終堅持目標導向和問題導向，準確把握戰(zhàn)略機遇期內涵的深刻變化，更加有效地應對各種困難挑戰(zhàn)，不斷提高發(fā)展新標桿，開拓發(fā)展新境界，奮力推動我區(qū)綜合實力和競爭力再上一個新臺階。
    今年經濟社會發(fā)展的主要預期目標是：全區(qū)生產總值增長8%左右；地方公共財政收入增長10%左右；固定資產投資增長16%左右；社會消費品零售總額增長11%左右；實際利用外資增長10.5%左右；進出口增長保持穩(wěn)定；城鄉(xiāng)居民人均可支配收入均增長9%左右；城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3%以內。完成市政府下達的節(jié)能減排和環(huán)境保護任務。
    圍繞實現(xiàn)以上目標，我們將重點抓好以下六個方面的工作：
    （一）對標全市“四個中心”建設，著力推進產業(yè)更新，培育發(fā)展新動能。按照市委、市政府的決策部署，以全市“三年行動計劃”為統(tǒng)領，準確把握結構性改革方向，努力在“打造四個中心、建設現(xiàn)代泉城”中爭當排頭兵。一是全力推進融合發(fā)展聚集區(qū)建設。緊抓新一輪技術革命和產業(yè)變革的重大機遇，主動對接“中國制造2025”和“互聯(lián)網+”行動計劃，圍繞全市產業(yè)發(fā)展重點，全面推進工業(yè)、服務業(yè)和民營經濟、總部經濟等蓬勃發(fā)展，著力培育百億級產業(yè)園區(qū)、百億級產業(yè)集群、十億級企業(yè)方陣，進一步做大經濟總量、做強經濟實力。加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產業(yè)。堅持高端引領，聚焦新能源、新醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保等新興產業(yè)，策劃一批新項目，培育一批新企業(yè)，提升工業(yè)核心競爭力。切實加強園區(qū)載體建設。搶抓全市建設國家級黃河新區(qū)“攜河發(fā)展”、打造國家級臨空經濟示范區(qū)的重大機遇，培育壯大臨空產業(yè)，著力打造歐洲工業(yè)園、國際物流園、國際創(chuàng)業(yè)園三大園區(qū)。繼續(xù)推進東部老工業(yè)區(qū)搬遷改造，加快企業(yè)退城入園、轉型發(fā)展，年內完成搬遷企業(yè)38家。力爭全年工業(yè)投資增長穩(wěn)定在10%以上，規(guī)模以上工業(yè)增加值增長5%左右。大力推動服務業(yè)優(yōu)化提升。以研發(fā)設計、檢驗檢測、成果轉化服務為重點，推進生產性服務業(yè)和高技術服務業(yè)聚集發(fā)展，實現(xiàn)生產制造向“生產+服務”轉型。創(chuàng)新發(fā)展文化產業(yè)，依托山東設計創(chuàng)意產業(yè)園，加快夢想小鎮(zhèn)建設，拓展眾創(chuàng)空間，打造文化產業(yè)新高地。著力發(fā)展旅游業(yè)，打造歷城休閑旅游特色品牌。二是全力推進新型金融示范區(qū)建設。以“全省民間資本支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試驗區(qū)”建設為契機，全面發(fā)展多層次資本市場，支持本土企業(yè)開展多元化市場融資，鼓勵更多企業(yè)掛牌上市。穩(wěn)妥發(fā)展地方金融組織，積極引進銀行、保險、證券及租賃、信托、互聯(lián)網金融等新型金融機構，打造金融機構及民間資本集聚高地。三是全力推進現(xiàn)代物流核心區(qū)建設。著力打造園區(qū)載體，以電商物流、空港物流、產業(yè)集群物流為發(fā)展重點，突出歷城物流發(fā)展優(yōu)勢，全面推進臨港、零點、董家、新東站等物流產業(yè)集聚區(qū)規(guī)劃建設。加快推進香港巴夫洛、新加坡豐樹等重點物流項目建設，努力引進菜鳥公司等一批具有較強競爭力的物流企業(yè)。積極推動物流產業(yè)提檔升級。借助“互聯(lián)網+”，加速電子商務與物流業(yè)態(tài)的深度融合，促進物流產業(yè)向高端高質發(fā)展。四是全力推進產學研一體化先行區(qū)建設。完善協(xié)同創(chuàng)新機制，推動與駐濟科研院校合作，建設一批高新技術產業(yè)基地、人才培訓實踐基地和科技成果轉化基地。落實科技創(chuàng)新券等扶持激勵政策，引導企業(yè)加大研發(fā)投入，提升企業(yè)創(chuàng)新能力。大力發(fā)展科技服務業(yè)，打造完善公共研發(fā)、創(chuàng)業(yè)孵化、技術轉移、知識產權、科技金融等服務體系，提升科技服務支撐能力，全年新增高新技術企業(yè)10家，高新技術產業(yè)增加值增長10%以上。
    （二）狠抓項目建設、招商引資和棚改舊改，著力擴增量穩(wěn)增長，厚植發(fā)展新優(yōu)勢。三項重點工作是全市推進“四個中心”建設的關鍵環(huán)節(jié)，也是我區(qū)穩(wěn)增長、調結構、蓄后勁的重要抓手，我們必須牢牢抓在手上，強力推進，堅決打好“三大攻堅戰(zhàn)”。一是全力以赴抓好項目建設。繼續(xù)開展“項目服務年”活動，圍繞重大基礎設施、新興產業(yè)、棚改舊改等重點領域，集中力量加快推進100個重點項目建設，確保投資穩(wěn)步增長。完善重點項目動態(tài)管理系統(tǒng)，健全項目協(xié)調和推進機制，強化服務保障，倒排工期，掛圖作戰(zhàn)，推動項目建設提速提效。二是多措并舉抓好招商引資。以全市深入開展“投資促進年”活動為契機，理順機制，聚焦重點，全力推進招商引資工作。圍繞重點產業(yè)招商，聚焦主導產業(yè)、新興產業(yè)，以龍頭企業(yè)為帶動，策劃引進相關配套企業(yè)項目，促進產業(yè)延伸集聚、做大做強。依托重點片區(qū)招商，按照全區(qū)產業(yè)布局，以臨港、唐冶等重點片區(qū)為載體，抓好科技孵化器、創(chuàng)意產業(yè)園等招商資源的策劃包裝，引進一批高端產業(yè)項目，培植一批高端樓宇，打造一批增長高地。聚焦重點區(qū)域招商，把握國內外產業(yè)和要素流動新趨勢，瞄準長三角、珠三角經濟發(fā)達省份，組織開展以物流、金融、高科技為重點的主題招商活動，實施“一對一”精準招商。積極探索招商引資推進機制，成立投資促進服務中心，抓好招商跟蹤服務，提高招商水平。三是加快推進棚改舊改。按照“大規(guī)模連片實施、引爆型項目強勢帶動、重點片區(qū)組團發(fā)展”的原則，統(tǒng)籌做好片區(qū)開發(fā)建設，提升城市功能品質，加快城市更新步伐。堅持“不與民爭利、陽光征收、用群眾工作方法”三項原則，科學安排征地拆遷，嚴格落實街鎮(zhèn)主體責任，充分調動廣大干部群眾積極性，以“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭，扎實苦干、戮力攻堅，全面完成各大片區(qū)拆遷任務，為城市發(fā)展、民生改善拓展更大空間。
    （三）統(tǒng)籌兼顧，補齊短板，著力推動城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調發(fā)展。堅持新型城鎮(zhèn)化同農業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展，城市工作同“三農”工作一起推動，不斷強化城鄉(xiāng)公共服務共享，促進城鄉(xiāng)協(xié)同融合發(fā)展。一是穩(wěn)步推進新型城鎮(zhèn)化。更加注重以人為核心，有序推進農業(yè)轉移人口市民化。推動美麗鄉(xiāng)村建設形態(tài)內涵雙提升，加大傳統(tǒng)村落民居和歷史文化名村名鎮(zhèn)保護力度，注重保留農村特色、田園風光、鄉(xiāng)土氣息，讓居民“看得見山、望得見水、記得住鄉(xiāng)愁”。二是大力推進農業(yè)現(xiàn)代化。以“互聯(lián)網+”引領都市農業(yè)轉型升級，圍繞農業(yè)生產、經營、服務、管理等領域，提高農業(yè)信息化建設水平，打造農產品電商平臺和營銷網絡，加快培育一批特色電商村。注重用工業(yè)理念發(fā)展農業(yè)，把現(xiàn)代科技成果、產業(yè)組織方式引入農業(yè)，抓好農產品轉化加工和農產品流通，推動農業(yè)向產前、產后兩端延伸產業(yè)鏈條，形成“接二連三”的融合型發(fā)展模式，加快農業(yè)發(fā)展方式轉變，推動農業(yè)現(xiàn)代化。加強農產品質量安全監(jiān)管，努力爭創(chuàng)全國農產品質量安全區(qū)。三是加快城鄉(xiāng)基礎設施互聯(lián)互通。實施重大公共設施和基礎設施工程，提升基礎設施服務水平。積極推進新東站、石濟客專、濟青高速等重點交通設施項目，為城際基礎設施互聯(lián)互通打下堅實基礎。以中新智慧城項目為引領，積極探索智慧城區(qū)、數(shù)字城鎮(zhèn)建設路徑。完善市政配套設施，做好庫河治理和農村安全用水工作，實施公路安全生命防護工程，打造安全暢通的交通運輸環(huán)境。四是精準務實推進脫貧攻堅。舉全區(qū)之力堅決打好脫貧攻堅戰(zhàn)，按照底線思維和兜底要求，全面落實好低保、醫(yī)保、危房改造等相關政策。以產業(yè)扶貧為主攻方向，堅持專項扶貧、行業(yè)扶貧和社會扶貧一體推進，實施精準扶貧，保質保量完成60個村的扶貧解困任務，確保1.5萬人實現(xiàn)脫貧。
    （四）突出綠色低碳，加強生態(tài)文明建設，著力營造優(yōu)美宜居環(huán)境?！熬G水青山就是金山銀山”。我們要繼續(xù)以堅決的態(tài)度、強有力的措施，加大環(huán)境治理，筑牢生態(tài)屏障，建設生態(tài)宜居美麗家園。一是加強南部山區(qū)生態(tài)保護。市委、市政府提出：“南部山區(qū)是省級生態(tài)保護區(qū)，是我市綠色發(fā)展示范區(qū)”，對于南部山區(qū)要“以保護為主、體現(xiàn)綠色理念”。我們要準確把握市委、市政府對南部山區(qū)的新定位、新要求，加快建立健全南部山區(qū)科學發(fā)展的體制機制，大力實施水源涵養(yǎng)、生態(tài)修復、環(huán)境治理和強村富民系列工程，推動南部山區(qū)創(chuàng)建國家級生態(tài)保護區(qū)。二是大力開展污染治理和生態(tài)修復。持續(xù)開展治污、治霾、治亂行動，加快玉符河、巨野河等河道整治，確保歷城轄區(qū)內小清河斷面實現(xiàn)穩(wěn)定達標排放。繼續(xù)實施“大氣污染防治十大行動”，切實抓好重點領域、重點行業(yè)空氣污染專項治理，全面落實重點控制區(qū)防治措施。加速燃煤鍋爐淘汰進度，減少污染物排放。創(chuàng)新城市管理體制機制，推動執(zhí)法重心下移，加強對重點部位的日常管理。鞏固擴大創(chuàng)衛(wèi)成果，推動創(chuàng)衛(wèi)工作常態(tài)化、長效化。三是全面節(jié)約和高效利用資源。堅持節(jié)約優(yōu)先，加快淘汰落后產能和工藝，大力壓減萬元gdp能耗。推進工業(yè)、建筑和交通等重點領域節(jié)能，鼓勵企業(yè)節(jié)水改造，加強污水處理和中水回用，支持綠色清潔生產。嚴格土地管控，加大閑置、低效利用土地清理整治力度，提高土地利用效率。
    （五）突出改革引領、開放先導,著力構建發(fā)展新體制。圍繞破難題、增活力、創(chuàng)優(yōu)勢、促發(fā)展，加快改革攻堅步伐，構建有利于創(chuàng)新發(fā)展的體制機制和政策環(huán)境，增創(chuàng)新的發(fā)展動力和空間。加快推進重點領域改革。全面梳理和公開公共服務事項目錄。深化行政審批制度改革，簡化審批環(huán)節(jié)，提高審批效率，籌建政務服務大廳，打造優(yōu)質高效的政務服務。推進生產經營類事業(yè)單位轉企改制取得實質進展。全面完成機關公務用車改革。深化商事制度改革，加快落實“三證合一、一照一碼”登記制度。深化農村綜合改革，扎實推進農村產權流轉交易市場體系建設，探索建立財政與金融政策配套聯(lián)動機制，有序引導各類農村產權入市交易。推動全方位開放發(fā)展。堅持引進來與走出去相結合，推動外貿進出口和實際利用外資穩(wěn)定增長。拓展與國外友好城市的經濟合作，著力發(fā)展文化創(chuàng)意、教育、健康護理、科技服務等領域的服務外包，推進中韓服務貿易創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新園等項目建設。大力引進世界500強和跨國知名企業(yè)，多措并舉穩(wěn)定外貿，推動產業(yè)轉型升級。
    （六）突出民生為本、共享發(fā)展，著力增進人民福祉。把民之所望作為政之所向，按照堅守底線、突出重點、完善制度的思路，更加注重保障基本民生，著力增加公共產品有效供給，統(tǒng)籌推進各項社會事業(yè)協(xié)調發(fā)展，使改革發(fā)展成果更多惠及人民。一是切實增強社會保障能力。積極落實全民參保計劃，扎實做好城鄉(xiāng)居民分類施保工作。加大陽光民生救助力度，做到托底線、?；?、救急難，確保困難群眾基本生活。穩(wěn)步推進省級養(yǎng)老服務業(yè)綜合改革試點區(qū)建設，推動醫(yī)療衛(wèi)生與養(yǎng)老服務融合發(fā)展，加快建成以居家為基礎、社區(qū)為依托、機構為補充的多層次養(yǎng)老服務體系。繼續(xù)推進農村危房改造工作，改善農村困難群眾生產生活條件。二是促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)。進一步健全促進就業(yè)、鼓勵創(chuàng)業(yè)、自主擇業(yè)的體制機制，統(tǒng)籌做好農村富余勞動力轉移就業(yè)和城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員就業(yè)幫扶工作，落實高校畢業(yè)生就業(yè)促進和創(chuàng)業(yè)引領計劃，推動創(chuàng)業(yè)孵化基地建設，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。三是推動各項社會事業(yè)協(xié)調發(fā)展。以深化教育綜合改革為動力，推動義務教育均衡發(fā)展，加強教師隊伍特別是鄉(xiāng)村教師隊伍建設。繼續(xù)實施中小學集團化發(fā)展策略，推動教育資源均衡配置。繁榮發(fā)展文體事業(yè)，提升“魅力歷城”文化品牌，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，廣泛開展群眾性文體活動。深化醫(yī)藥衛(wèi)生制度改革。深入開展雙擁共建活動，扎實做好人口和計劃生育工作，大力發(fā)展老齡、婦幼、紅十字、慈善和殘疾人事業(yè)，積極推進民族宗教、史志檔案、外事僑務、國防動員等工作。四是創(chuàng)新社會治理。加強基層治理能力建設。進一步完善體制機制，不斷提升社區(qū)管理服務水平。因地制宜做好新建社區(qū)“村改居”工作。分期推進老舊小區(qū)改造整治，逐步實現(xiàn)物業(yè)管理全覆蓋。深化“法治六進”活動，健全有效預防和化解社會矛盾的體制機制，提高矛盾糾紛化解效能。全方位構筑城市安全“防火墻”。完善立體化社會治安防控體系。落實屬地、行業(yè)安全監(jiān)管責任和企業(yè)主體責任，鞏固安全生產“三化”建設成果。積極創(chuàng)建國家食品安全城市，建立覆蓋生產加工、流通消費全過程的最嚴格監(jiān)管制度，形成嚴密高效、社會共治的食品安全治理體系。
    各位代表，做好今年工作，任務非常艱巨。全區(qū)各級政府工作人員要自覺踐行“三嚴三實”，堅持“實在實干實績”工作導向，敢于責任擔當，勇于干事創(chuàng)業(yè)，努力把全區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作落地抓實。要增強服務發(fā)展的能力，注重科學性和可操作性，善于用專業(yè)能力、法治思維、市場辦法來謀劃全局、制定政策、推動工作。要發(fā)揚釘釘子精神，鍥而不舍打基礎謀長遠，全力以赴攻難題解矛盾，確保關鍵環(huán)節(jié)和重要工作實現(xiàn)突破進展。要堅持勤政廉政，杜絕為官不為，持之以恒落實中央八項規(guī)定精神，健全政府系統(tǒng)懲治和預防腐敗體系。要進一步加強對財政資金分配使用、國有資產監(jiān)管、政府采購、公共工程建設等重點領域和關鍵環(huán)節(jié)規(guī)范管理，把更多財力用于保障和改善民生。要強化審計、監(jiān)察、督查的監(jiān)督作用，自覺接受群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督，自覺接受區(qū)人大及其常委會法律監(jiān)督、工作監(jiān)督和區(qū)政協(xié)民主監(jiān)督，努力辦好人大代表建議和政協(xié)委員提案。
    各位代表，站在“十三五”偉大征程新起點，我們深感責任重大、使命光榮。讓我們在市委、市政府和區(qū)委的堅強領導下，解放思想，凝心聚力，真抓實干，開拓進取，為加快建設省會現(xiàn)代化中心城區(qū)、率先實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標而努力奮斗！
    國際經濟貿易畢業(yè)論文選題篇十八
    63.金融全球化趨勢下商業(yè)銀行的業(yè)務創(chuàng)新64.論金融產品營銷創(chuàng)新。
    88.中國證券市場國際化發(fā)展戰(zhàn)略研究89.利率市場化的挑戰(zhàn)與商業(yè)銀行的對策。
    101.處置國有商業(yè)銀行不良資產對策研究。
    102.論經濟全球化下我國資本帳戶的開放與管理。
    103..我國銀行業(yè)國際化的道路選擇。
    106.從發(fā)達國家的成功經驗看我國消費信貸業(yè)務的發(fā)展。
    107.銀行監(jiān)管存在的問題及對策研究。
    108.存款保險制度問題研究。
    高二班主任工作總結1。
    本學期，我擔任高二(14)班班主任。在學校領導的支持下，在學生科的領導下，我順利地完成了學校布置的各項任務。在從事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學期班主任工作做如下總結。
    一、培養(yǎng)良好的班集體。
    能否形成一個積極向上，努力學習，團結和睦的集合是至關重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：
    （一）注重教室文化的建設。
    開學初，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學生行有可依，激發(fā)學生的上進心。并設立評比欄。班組設置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學生的知識面。為及時反饋學生情況，設置了班級日記，由班長負責記錄。
    （二）注意班干部的培養(yǎng)。
    進入高二以后，班干部換屆重新選舉，由學生民主投票，產生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積極引導，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。
    （三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結合。
    高二學生由于已經熟悉了學校的環(huán)境，又沒有升學上的壓力，個別學生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對這些違紀情況，如果不注意引導或引導不當，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。我的具體做法是：
    1、加大學習、執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導學生學習，執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，并且配合學生科執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴格要求學生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。
    2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。人微言輕，班主任言行舉止特別重要，要求學生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。
    3、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學生行為。
    心理學告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學生的心理特點，能提高教育管理的可接受性。
    為此，我先后開過多次主題班會，如《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學會學習》、《神圣的使命》。還開過優(yōu)生學習經驗交流會，舉辦過語文知識搶答競賽，說成語故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。
    二、嚴格的要求是最大的尊重。
    教育是一門藝術，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術。在實踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴格的要求是最大的尊重”。的確，只有既嚴格要求學生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。
    俗話說“嚴是愛，寵是害，不教不導要變壞?！备叨?4班有幾個調皮的學生，在教育轉化他們的時候，我曾有過失敗的教訓和成功的經驗，先前，我對他們時常板著一副面孔，嚴加管教，結果學生表面上對我產生敬畏感和服從感，其實，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。一段時間后，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心，卻忽視了嚴格要求，結果班風渙散，面對這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問題的良策，向有經驗的老班主任請教，明白了對學生應嚴中有愛，以愛動其心，以嚴導其行，既要嚴格要求，又要給予最大的尊重。
    三、“三位一體”的互促法。
    教育是一項艱巨的任務，單靠班主任顯然是不夠的，而要先集中各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達到互相促進的目的。我定期和學生家長電話聯(lián)系，及時反饋學生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。
    總之，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實值得我們去研究，去多想想方法，特別是像我們這樣的青年教師。
    高二班主任工作總結2。
    本學期班主任工作本著以教學為主，很抓紀律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學工作。具體工作如下：
    一、早自習利用晨會總結前一天的學生表現(xiàn)情況以及學生中的紀律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結，目的是讓新的一天能不斷的進取，克服工作和學習上的不足，為新的一天的學習生活指引航標。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時按點的，按部就班的上好課和晚自習，圓滿的完成教學任務。
    二、高中二年級的學生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進入高二的學習，內容難度加大，對于象我班的程度較差的學生來說難度更大，往往因為學習不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學生樹立信心和學習斗志，我主要做了這些工作：
    1、班會早會對學生進行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學習上的位置，讓學生保持良好的心態(tài)，同時給學生創(chuàng)設良好的學習情境，使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。
    2、個別談心，這很重要，對于不同的學生挖掘他們的內心世界，了解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點，教育才能有效果，從本學期來看的確收效很大。使班級紀律衛(wèi)生明顯好轉，文明班級率最高。
    3、尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤，使學生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學習中來。
    二、積極配合科任老師的課堂教學工作，解決好科任老師與學生的關系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學次序。
    三、加強寢室的管理工作，本學期到寢室檢查不下十五次，對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題能及時解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進步。
    四、開展好各項活動，本學期運動會上，積極調動學生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長，在運動會上能夠克服困難，盡最大所能，取得總粉第四名的好成績。在學生十月一的詩歌朗誦的比賽，以及征文活動中都取得好成績，激發(fā)學生的學習熱情和求知欲望?？傊?，本學期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結經驗和教訓，通過不斷的學習和提高自己的業(yè)務水平和班主任的工作藝術，為把班主任的工作做得更好而努力。
    高二班主任工作總結3。
    本學期師生都面臨著前所未有的壓力---學業(yè)水平考試。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起來就有一定的困難。一個學期過去了，回首過去的工作，充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結如下：
    一、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序。
    1、嚴格考勤、加強管理。早上、中午、晚上及時到班督查學生的情況，發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。學生基本養(yǎng)成了比較好的紀律意識。
    2、加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過談話等多種方式，注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；也注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。
    3、有效地利用好每周五的班會課。既按學校計劃安排開展一些專題性的活動，學習有關的安全知識等；也根據(jù)本班的實際情況組織了“我的未來我做主”的大型系列活動，對學生進行各方面教育。比如，信心教育，學習習慣、養(yǎng)成教育，學習經驗交流會，感恩教育等內容，這些活動都促進了良好的學風、班風。
    4、狠抓班級衛(wèi)生。好的環(huán)境才能讓學生愛上學習，在衛(wèi)生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打掃干凈，平時還要注意保潔。
    5、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。我從學生中選出品學兼優(yōu)、作風正派、關心集體、有一定組織能力、在同學中有一定威信的學生擔任班干部。班干部選拔出來以后，我予以指導，大膽使用，嚴格要求，加強教育。平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴大了先進面，使更多的優(yōu)秀學生有擔任班干部的機會，得到鍛煉。同時對部分工作態(tài)度不夠認真，工作能力不突出的同學進行撤換。經過一個多學期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、有責任心、威信高的班干部，并進一步帶動了班風學風的好轉。同時采用班長輪流制，讓兩個有能力的同學每月輪流管理班上的常務事情，這樣更有利于管理班級。
    二、抓好學習中心工作，形成良好的學習氛圍。
    1、建立良好的課堂紀律和秩序。引導學生學會理解老師和尊重老師的勞動，上課認真聽講，認真筆記，課后認真完成作業(yè)。嚴格要求學習委員和課代表及組長從各個方面做好協(xié)調工作，如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準備、作業(yè)的督促和檢查等，切實減輕老師繁重的勞動。同時，指導學生如何在課堂上認真聽講，從而使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。要求學生必須尊重老師，在這個學期有兩個同學在課堂上頂撞老師，經過批評教育使他們認識到自己的錯誤，也通過這個事教育了同學們必須尊重老師，良好的師生關系對于每個同學的成績很重要。
    2、養(yǎng)成學生專心學習的習慣。無論是自習課，還是老師上課，禁止學生說閑話、睡覺、往窗外看，否則，予以嚴厲批評。
    3、堅決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當天的事情當天完成，并且經常完成限時作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在復習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。
    4、樹立班級學習的榜樣，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習，引導他們樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經常進行學習評比，做好獎勵工作。
    三、抓尖子，督差生，調動學習積極性。
    調動學習班積極性，形成刻苦學習爭先恐后的學風，全面提高全班學生學習成績，是尖子班班主任的首要任務，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導工作，對尖子生，要求他們明確目標，確定方案，突破弱點，保持優(yōu)勢。同時提出具體措施；對差生，以鼓勵為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，發(fā)現(xiàn)進步，充分表揚；形成了優(yōu)秀學生帶頭，差生不甘落后，大家爭先恐、比學趕超的學習風氣。同時利用每次考試的成績，進行個案分析，發(fā)現(xiàn)學生弱點，分析原因，找到改進辦法，保證各層次的學生都有強勁的學習勁頭，使學習成績保持上升趨勢。另外用“以志激人”的辦法，激發(fā)學習興趣。一個無追求和奮斗目標的人，就缺少前進動力機械，更談不上發(fā)展，無論是知識獲取，技能形成，還是素質提高，都主要來自學習。能夠提高學習效率，完成學習目標的途徑有二：一是延長時間，二是提高效率。運用激勵措施，通過多途徑幫助學生樹理想，談追求，增強責任感、使命感和憂患意識。以培養(yǎng)學生的熱情性、主動性、和進取精神。時時力求將學習情緒調控到最佳的“亢奮”狀態(tài)，“水擊石則鳴，人激志則宏”實踐證明：采用激勵方式能使學生保持持久的學習的動力。
    總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還是比較的順利，學生的整體素質在不斷的提高。但學生當中依然存在的問題也不容忽視，高三擔子還很重，工作還將復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。
    高二班主任工作總結4。
    過去的一學期里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：
    一、加強對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。
    為了配合學校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如，“跨步進入新世紀系列活動”、“尋找我身邊的活雷鋒”、“青年學生應該怎樣以實際行動熱愛祖國”、“青年學生應該樹立遠大的理想和報復”等。
    同時，我也經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。
    二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。
    又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。
    還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。
    本學期的幾次月考均能超額完成縣局和學校規(guī)定的指標數(shù)，各項管理也都取得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
    三、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。
    后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。
    在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。
    及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
    四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。
    高中學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流。
    五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
    在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
    總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。
    這屆學生的高中生涯還有一個學期，面臨著畢業(yè)及升學等實際問題，下學期擔子還很重，工作還將更復雜。因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。
    高二班主任工作總結5本學期我擔任的是高二就班的班主任，在班級管理過程中，我努力履行班主任工作職責，認真落實學校布置的各項任務，注重對學生進行教育培養(yǎng)，希望能引導他們健康成長，學一點知識、長一點技能，順利地畢業(yè)。本學期內，積極參與創(chuàng)文明校園活動，在學校組織的多項活動中取得較好的成績，現(xiàn)將班主任工作總結如下：
    一、抓好一支隊伍建設。
    即進行班干部隊伍建設(包括團支部干部隊伍建設)。建設的內容包括思想教育、工作職責教育、工作方法指導。班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻的精神，要能以身作則、顧全大局，而這正是獨生子女所缺乏的一些品質，所以我把這作為班干部隊伍建設的一個重要內容。進行工作職責教育，主要能使班干部責任明確，知道履行什么樣的職責，該怎樣去做，保持思路清晰。這兩類教育主要通過定期召開班委會進行，而工作方法上的指導，主要在實踐中進行。對于班干部的工作，不包辦，給予他們一個較寬闊的空間，但在工作中我注意監(jiān)督、觀察，不足之處及時指出，并給予指導，如指導對照工作職責，結合班級情況制定階段性工作計劃；如何開展工作等。還鼓勵學生干部積極參與學生會和團委工作。
    二、發(fā)揮三塊陣地作用。
    第一，是文化宣傳陣地。第一學期，重新布置教室，將班訓“團結、勤奮、自信、爭先”、名人警句、班級獲獎錦旗及獎狀掛在墻上，并開辟了團支部園地專欄，為學生創(chuàng)設了一個美觀、大方、富有教育意義的學習環(huán)境。堅持每兩周更換一期板報，每月更換一期團支部園地，板面活躍，內容豐富，充分發(fā)揮了宣傳教育作用，有利于培養(yǎng)班集體形成健康向上的輿論氛圍。
    第二，是班會陣地。這是培養(yǎng)教育學生的重要渠道。每周堅持召開一次班會課，根據(jù)學校要求，有計劃地、及時地對學生進行愛國主義、行為規(guī)范、集體主義、法制安全、學習重要性等教育，教育內容豐富，教育形式多樣，引導學生提高思想認識，樹立正確的人生觀，健康的成長。
    三、加強四種思想教育。
    第一，行為規(guī)范教育，也包括法制、社會公德教育。由于學生的自我約束力差，所以對行為規(guī)范教育是常抓不懈，每學期均要組織學生學習有關規(guī)范內容，督促學生在思想上提高認識，平時，對有些學生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、蓄長發(fā)、說臟話等不文明行為及時指出，要求改正。一年來，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護集體榮譽。
    第二，集體主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體。但現(xiàn)在的學生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識，所以，通過組織“手拉手”幫助三困學生活動，促進學生互幫互學，增進友誼，大家共同進步，樹立集體意識，并通過參與學校組織的集體活動，如籃球賽、運動會等，培養(yǎng)學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進了集體的凝聚力。
    第三，愛國主義教育。一是通過班會組織學生學習有關教育材料；二是要求學生觀看新聞、閱讀報紙，關心國家大事；三是支持學生參加“愛祖國、講文明”征文活動、“紅心永向黨”演講比賽及“弘揚抗洪精神，向校慶廿周年獻禮”詩歌朗誦比賽、“黨和祖國在我們心中”知識競賽等愛國主義教育活動，從中接受教育。
    對于特殊群體學生的教育，我持比較謹慎的態(tài)度，因為他們一般比較自卑、敏感，方法不當，容易挫傷其自尊心，我主要采取私下談心的方法，這樣容易溝通，容易接受。我們班有下崗職工子女，也有父母離異的學生，對他們我平時多注意，多觀察，多鼓勵，目前，他們思想上不存在著什么大問題。班主任工作存在的問題：
    一、有時因為其它工作忙而顧此失彼，放松了對班級的管理，出現(xiàn)亡羊補牢的情形。
    二、學生學習熱情不高，主動性較差，也講了，也教育了，但成效不大，沒有好的辦法。
    三、與家長聯(lián)系不夠，在教育過程中還應多和家長溝通，互相配合，共同教育。
    國際經濟貿易畢業(yè)論文選題篇十九
    我國發(fā)展認可本地機構投資者機制的研究。
    關于我國建立二板市場的研究。
    我國國際儲備結構優(yōu)化研究。
    國際稅收競爭下中國fdi稅收政策研究。
    閥門企業(yè)境外國際合作研究。
    國際資本投資理論在基金運行中的應用。
    國有股權流通問題研究。
    股票市場的并購行為研究。
    我國股票市場的風險與收益分析。
    外商直接投資對湖北省產業(yè)結構調整的影響分析。
    北美自由貿易區(qū)的投資規(guī)則研究。
    交易所交易基金在中國的應用研究。
    國際經濟貿易畢業(yè)論文選題篇二十
    自從上世紀90年代以來，互聯(lián)網信息技術的強勢發(fā)展使得在社會生活的方方面面都涉及到它的影子。這一點在日常的經濟生活中體現(xiàn)得尤為明顯。自從有了互聯(lián)網信息技術，世界范圍內的所有國家都可以進行經濟往來和資金往來，這就是目前為什么形成了全球經濟一體化的原因。全球經濟一體化帶來的成果是各個國家在相關的規(guī)定下實行相對自由的貿易往來，跨國之間的資金投資和資金融通等涉及到經濟利益的往來活動。從互聯(lián)網信息技術開始應用到經濟領域以來，世界上幾乎所有國家都卷入經濟全球化浪潮中。
    在這種經濟全球化的趨勢當中，貿易自由化是經濟全球化的基本形式。世界各國如果想要參與到國際貿易活動來并實現(xiàn)資源的更加優(yōu)化的配置的話就必須實現(xiàn)國際貿易自由化。這是全球經濟一體化為世界各國帶來的發(fā)展的福音。自從我國加入wto后，參與國際貿易的活動也與日俱增，由此產生的貿易順差也是穩(wěn)步積累并使得我國同世界各國的經濟往來中的貿易自由化步伐加快。我國是人口大國同時也是出口大國，并且在近10年里，我國的經濟發(fā)展速度一直處于世界前列。在經濟總量方面，我國目前已經是經濟總量達到了世界第二的水平。所以，對于我們國家來說必須認識到全球性的自由貿易對我國經濟發(fā)展的好處。在參與全球貿易自由化過程中，我們必須清晰地認識到全球性的自由對外貿易帶來的利潤和成本。爭取在整個對外貿易的活動中能利用這個契機實現(xiàn)更多的經濟利潤，為我國的經濟發(fā)展做出更大的貢獻。同時要注意將我國的對外貿易的規(guī)模擴大以帶來更長遠的對外貿易的發(fā)展和實現(xiàn)長期的經濟利益。所以，在整個過程中不僅要通過各種方法來提升自身的核心競爭力還要注意整個過程中的對外貿易的安全。面對日新月異的國際經濟市場，我國的對外貿易的發(fā)展也要遵循世界經濟發(fā)展的潮流，做到逐步轉向以服務貿易為主的對外貿易，加快區(qū)域經濟一體化的進程以及盡早實現(xiàn)貿易多邊化等內容。要做到與世界經濟發(fā)展潮流接軌才能使我國的對外貿易的發(fā)展在全球經濟一體化的大環(huán)境下一直穩(wěn)步發(fā)展。
    （一）發(fā)展中國家的經濟穩(wěn)步發(fā)展。
    根據(jù)目前的國際經濟形勢我們可以得出的結論是：發(fā)達國家的經濟發(fā)展速度逐漸減緩，取而代之的是發(fā)展中國家的經濟發(fā)展勢頭的強勁。最好的例子就是我國的經濟發(fā)展趨勢。我國目前屬于發(fā)展中國家，由于改革開放以后我國進行了相關的市場經濟改革以及和世界經濟的發(fā)展軌道的逐漸吻合。我國的經濟發(fā)展在近10年以來都是以每年10%左右的增長率來實現(xiàn)著我國的gdp的增長。
    目前，我國的經濟總量已經超過日本成為了全球第二大經濟體。不光是我們國家，其他的發(fā)展中國家以及新興的經濟體的經濟發(fā)展勢頭也是穩(wěn)步向前。相對于這一點來說的話，發(fā)達國家的經濟發(fā)展速度就相對比較緩慢。原因在于發(fā)達國家在新興經濟體快速發(fā)展之前就已經實現(xiàn)了經濟的飛速發(fā)展階段。在后期的經濟建設中，由于在同一時期內他么的起點較我們來說相對較高因此難以實現(xiàn)跟以前相同的經濟增長速度。全球性的對外貿易就是在這種情況下形成的。
    （二）對外貿易的發(fā)展道路相對曲折。
    自從上世紀90年代互聯(lián)網信息技術在全球性對外貿易中的運用以來，世界各國的對外的貿易發(fā)展速度得到了穩(wěn)步提升同時帶來的世界貿易的總量也逐年增長。從上世紀到2000年這短短的將近10年的發(fā)展歷程中，世界貿易的發(fā)展實現(xiàn)了從量到質的飛躍。世界貿易總額在2000年這一年間就達到64560億美元，增長率為12.5%。但是，世界貿易的發(fā)展也不是一帆風順的。世界上的任何大事件都會對世界貿易產生致命的打擊和絕處逢生的鼓勵。例如美國在2001年出現(xiàn)的恐怖襲擊事件就在相當長的一段時間內影響了世界貿易的發(fā)展。
    而在那一年，世界貿易的總量與前面相比也的確有下滑的趨勢和結果。在世界性事件的影響持續(xù)一段時間以后，世界貿易又逐步恢復到以往的水平并出現(xiàn)上升的勢頭。在2004年結束的時候，世界貿易的總量又達到以一個全所未有的制高點。這一年的增長率達到了20%以上。對國際貿易影響巨大的一個事件應該是大家都很熟悉的2008年的全球性經濟危機的爆發(fā)。這一事件的影響到目前為止還體現(xiàn)著經濟危機為全球性世界貿易帶來的損失。雖然經濟危機的在世界各國的努力下得到了有效的控制，但是其留下的余波式的影響到目前為止都還沒有完全停止。隨著世界經濟的復蘇，對外貿易也在2010年左右得到了一定程度的恢復。所以，根據(jù)上文的描述我們可以了解到：國際經濟貿易的發(fā)展道路是非常曲折的，這種曲折取決于當前的世界經濟的整體環(huán)境。然而，全球性的經濟氛圍不可能一成不變，因此也就注定了國際經濟貿易的發(fā)展道路是曲折的。
    （三）多變貿易進程的緩慢。
    要實現(xiàn)國際經濟貿易的進一步發(fā)展就必須實現(xiàn)貿易自由化。這跟經濟市場的市場化是同樣的道理，只有實現(xiàn)了貿易自由化才會使得世界各國在世界貿易的活動中都能享有同等的權利，這樣才會最大限度的實現(xiàn)各個國家的資源優(yōu)化配置。所以說，實現(xiàn)國際經濟貿易的自由是當代世界經濟發(fā)展努力的方向也是世界經濟發(fā)展的主流。但是，存在著自由貿易的說法也就自然存在著貿易保護。這兩者是密不可分的兩個概念，存在著貿易保護就會阻礙國際經濟貿易的發(fā)展。但是其存在也是有一定的原因。
    上個世紀90年代以來，世界經濟發(fā)展不平衡趨勢加強，當時的超級大國美國經濟發(fā)展領先于日本、西歐，亞洲發(fā)展中國家經濟快速發(fā)展，因此其經濟份額在國際市場中占到了最大的比例，因此其在國際經濟貿易中的話語權就會越來越強勢。最后導致的結果就是各國爭奪市場的斗爭越來越加劇。最后就造成了護主義興起，損害了世界各國的經濟利益。為了對世界貿易活動得到一定程度的控制以及監(jiān)督管理，全球經濟一體化的背景下就形成了世界貿易組織這一個負責對世界各國的國際經濟貿易實行監(jiān)督和管理的機構。當這個機構成立以后，其責任除了解決各個國家之間的貿易糾紛以及對世界范圍內的貿易行為進行監(jiān)督和管理之外它還有一個特殊的功能，那就是組織新多邊貿易談判。由于各個國家對貿易市場的競爭等導致世界經濟形勢的新變化和貿易沖突的加劇使貿易談判面臨諸多困難。雖然有世界貿易組織這一個全球性的監(jiān)督和管理機構的努力，但是多邊貿易體制的談判進展緩慢并沒有得到實質性的成果。但是這并不難否定世界貿易組織在國際經濟貿易中發(fā)揮的巨大作用。由于世界貿易組織的存在以及世界各國對國際經濟貿易的需求的加劇使得貿易自由化和貿易全球化一直都是各個國家追求的最終目標。目前世界貿易組織在以前多邊談判中涉及的困難問題諸如：農業(yè)問題、農產品、非農產品、服務貿易、知識產權、技術轉讓、貿易便利化等問題進行進一步談判。目的是協(xié)調各成員國的立場，尋求各國一致同意的解決辦法并最終實現(xiàn)實際貿易一體化和自由貿易。
    （四）服務貿易的崛起。
    目前的世界的經濟發(fā)展模式已經同傳統(tǒng)的強調第一產業(yè)和第二產業(yè)為主的發(fā)展模式不同。目前的經濟發(fā)展主要依靠的是第三產業(yè)例如服務業(yè)和金融業(yè)等發(fā)展。在全球性的國際經濟貿易中也面臨著同樣的趨勢。從時間上來看，全球經濟貿易向服務業(yè)的發(fā)展勢頭從上個世紀60年代就已經開始了。具體的特點就是世界服務貿易迅速增長，其增長速度遠遠高于世界商品貿易的增長速度。關于服務貿易組成部分問題上，運輸與旅游所占比重較大，這兩者在所有的服務貿易的總量中可以占到60%左右的比例。在2010年的時候，關于服務貿易發(fā)布了相關的統(tǒng)計數(shù)字。其具體內容是：世界服務貿易出口總量36950億美元，其中運輸服務出口7850億美元，占總量的`比重為23.2%；旅游服務出口9400億美元。
    雖然世紀經濟貿易的發(fā)展趨勢已經轉向了以服務貿易為主的發(fā)展模式并且其發(fā)展的速度也得到了飛速的提升。但是服務貿易的發(fā)展中也存在著問題于缺陷。具體的內容表現(xiàn)如下：從各個國家的具體情況來看的話，不同的國家以及國家的不同區(qū)域的貿易增長速度都存在著顯著差異。亞洲、獨聯(lián)體、非洲、拉丁美洲增長較快，北美、歐洲增長較慢。另外一個問題就是發(fā)展中國家的國家經濟貿易發(fā)展速度相對較快但是還是西方發(fā)到國家在國際經濟市場中占到了主導地位。通訊、銀行、保險、電信等服務貿易是服務貿易中附加價值較高的部門。在這些新興服務貿易行業(yè)中，處于領先地位的仍是歐洲、北美等發(fā)達國家和地區(qū)。
    自從我國加入世界貿易組織以后以及參與國際經濟貿易的活動的頻繁度的提高使得我國的貿易自由化的速度得到了不斷的提高。隨著改革開放在我國的實施也使得我國的貿易體制得到了相應的改革和逐步完善。帶來的成果就是我國的國際貿易的規(guī)模的不斷擴大以及國際化的貿易進程的加快。但是需要注意的一點就是隨著我國國際貿易的總量的加大以及貿易自由化步伐的不斷加快使得我國面臨著如何選擇貿易戰(zhàn)略的問題。20世紀90年代以前，我國基本實行進口替代與出口導向相結合的混合外貿戰(zhàn)略。在后來的一段時間內，即90年代初期的時候，國家經濟部門提出商品貿易與資金、勞務合作與交流相互滲透和相互協(xié)調發(fā)展的“大經貿”戰(zhàn)略。
    加入wto之后，我國面臨的就是如何實現(xiàn)貿易的自由化和實現(xiàn)我國國際貿易的可持續(xù)發(fā)展。從2010年在現(xiàn)在的這幾年間，我國對外貿易進入加速發(fā)展階段。在2011年的時候，我國對外貿易總額達到了世界第二的水平僅次于美國。目前我國在對外貿易的戰(zhàn)略中面臨的主要問題就是如何對我國的對外貿易戰(zhàn)略進行適當?shù)恼{整和適合當前形勢的具體的對外貿易戰(zhàn)略的創(chuàng)新與選擇的問題中。最終的目的就是要通過對對外貿易戰(zhàn)略的調整和創(chuàng)新來實現(xiàn)我國對外貿易的可持續(xù)發(fā)展以及實現(xiàn)國際經濟貿易的自由化和實現(xiàn)我國的經濟增長。
    我國目前是一個貿易順差極大的國家，這意味著我國的出口的貿易總額基本上占到了我國國際經濟貿易活動中的總額。這也從側面反映了一個問題：那就是我國的進口的缺失。雖然我國是一個極大的貿易順差國，但是我國的出口主要依靠的是低價的勞動力的出口以及中國制造的出口。對于先進的核心技術以及自主知識產權類的出口是微乎其微的。出口順差的形成也主要是依靠國內的大量的廉價勞動力形成的。而且對于中國制造類的出口不僅沒有為我國帶來高額的利潤還使得我國耗費了原材料以及環(huán)境污染作為代價。因此，要真正實現(xiàn)我國的出口順差的話要逐步形成以核心技術為主要出口產品的出口模式，這樣才會為我國在國際貿易活動中帶來真正的優(yōu)勢。
    從上文的描述中，我們應該以反面的思考方式來面對我國的出口的外貿戰(zhàn)略的選擇。即我姑應該逐步重視進口的對外貿易。我國之所以存在出口占到了對外貿易的絕大部分這一局面，我們應該思考的是：難道我國的消費者真的是對于國外的商品沒有需求而處于一種自給自足的狀態(tài)嗎？答案肯定是否定的。這其中涉及到我國消費者的消費水平的問題以及消費意識和消費手段的問題。我們都知道通過刺激消費可以帶來經濟的增長，同時促進國內消費者對于國外商品的需求也同樣會帶來經濟的增長。這里的進口不僅僅指的是產品的進口，也包括原材料、知識和技術以及人員等的進口等方面。而且進口還可以增強我國同世界各個交流的經驗，同時也有利于我國的國民以及相關的技術人員掌握其他國家產品方面的知識和信息。有才會有學習和競爭才會使自身的發(fā)展得到提升。我們應該明白進口貿易是一國對外貿易的組成部分，是國家經濟安全應考慮的重要方面，與國民經濟的增長密切相關。進口在可以進一步滿足國內的市場從而引進先進的消費理念以及促進出口的發(fā)展等作用。因此，進口戰(zhàn)略應考慮發(fā)揮進口促進國內技術水平提高及保證國家經濟安全等各個方面目前，我國應提高對進口的重視程度。第二個重要的戰(zhàn)略的選擇就是要明確我國的優(yōu)缺點。我國的主要缺點就是核心技術還依賴于進口，自主知識產權技術缺失，而此類產業(yè)的發(fā)展涉及國家整體工業(yè)體系的完善，因此，對這類產業(yè)應加以保護。以美國為例，他們國家的有點就在于對于自主知識產權的保護和開發(fā)上，這種對于核心技術的掌握能使自己在國際經濟貿易中通過小的成本而取得更大的經濟效益。而且更重要的是有利于提升自己國家的綜合實力和核心競爭力。所以我國需要的就是培養(yǎng)保護知識產權的意識，但是最重要的還是要努力培養(yǎng)一批批具有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才。只要有了優(yōu)秀的創(chuàng)新型人才才會使得我國在技術上有重大突破從而提升我國在國際貿易中的核心競爭力。五、總結雖然我國的國際經濟貿易的發(fā)展在近幾年來都取得了優(yōu)秀的成果，但是對于我國的對外貿易戰(zhàn)略的選擇上還需要我們付出相應的努力才會逐步實現(xiàn)我國的貿易的自由化以及合理的對外貿易的發(fā)展模式。在戰(zhàn)略的選擇上要注意加強進口以及注重對核心競爭力的提升來切實提高我國的對外貿易自由化。
    [3]董濤。國際經濟貿易發(fā)展與我國對外貿易戰(zhàn)略選擇的研究[j]。青年文學家，2013,10期。