雙帶頭人工作總結(jié)(實(shí)用18篇)

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    總結(jié)能夠幫助我們深入分析問(wèn)題,找到解決問(wèn)題的方法和路徑。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意用詞準(zhǔn)確、精煉,表達(dá)出自己的想法和觀點(diǎn)。以下是一些總結(jié)范例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所幫助。
    雙帶頭人工作總結(jié)篇一
    時(shí)光匆匆,歲月如歌,不經(jīng)意中我已經(jīng)度過(guò)了6年的教師生涯。在工作中,我認(rèn)真履行崗位職責(zé),注重發(fā)揮表率作用,勤勤懇懇工作,踏踏實(shí)實(shí)做人,在辛勤的耕耘中收獲成功的喜悅,在愉快的工作中展現(xiàn)自身的價(jià)值。現(xiàn)將教育教學(xué)工作做一總結(jié)。
    作為一名教師,我越來(lái)越感覺(jué)到學(xué)習(xí)的重要性。改革創(chuàng)新使自己具備更高的思想水平和精神境界。不斷提高自己的工作水平和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)利用業(yè)于時(shí)間,我盡量去閱讀一些教學(xué)理論雜志和專(zhuān)著。經(jīng)常上網(wǎng)閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《教師博覽》等書(shū)刊,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,提升認(rèn)識(shí)水平。
    對(duì)待教育教學(xué)工作,我可是盡心盡力,平時(shí)能深入教材,精心備課,在備課時(shí),不僅備教材,還備學(xué)生。盡量讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)到更多的知識(shí)。我還組織開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),開(kāi)展一系列主題鮮明的活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得教育,在活動(dòng)中獲的成長(zhǎng)。在活動(dòng)中享受成功的喜悅。
    作為學(xué)科帶頭人,我知道自己肩負(fù)著為其他教師引領(lǐng)的重任,能夠使其他教師獲得專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),取得成功,我責(zé)無(wú)旁貸,并樂(lè)此不疲。力爭(zhēng)通過(guò)自己辛勤的付出,充分做好示范帶頭作用,日常課堂教學(xué)常年向本校教師開(kāi)放,帶動(dòng)學(xué)校更多的老師從滿(mǎn)熱情的投入到自己的工作,投入到教育教學(xué)研究中去,營(yíng)照一種‘‘比、學(xué)、趕、幫、超”的積極上進(jìn)的工作氛圍。在教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作中,我能及時(shí)的給老師們傳達(dá)有關(guān)培訓(xùn)精神,并帶頭積極參與學(xué)習(xí)。對(duì)老師們學(xué)習(xí)中存在的困難,能及時(shí)提供一些技術(shù)指導(dǎo)并幫助老師們解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。我積極參加學(xué)校的每一次教研活動(dòng),盡量不分學(xué)科,不分年級(jí)。每次聽(tīng)完課,尤其是數(shù)學(xué)課。我都能及時(shí)的和教師溝通交流,說(shuō)出自己的看法和想法,幫助他們總結(jié)課堂教學(xué)中的得失,促進(jìn)他們課堂教學(xué)水平的`提升,每學(xué)期,我深入課堂聽(tīng)課達(dá)80節(jié)。對(duì)于自己幫帶的年輕老師,我經(jīng)常和他們共同備課、相互聽(tīng)課、并結(jié)合具體課例深入探討,以求共同提高,共同進(jìn)步。
    幾年來(lái),我積極參加各類(lèi)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),參加每年的教材教法培訓(xùn),普通話(huà)測(cè)試水平達(dá)二級(jí)乙等。積極參加校際交流活動(dòng),并多次去附近小學(xué)講課、交流探討。在本校不定期的作公開(kāi)課。積極參加科研課題活動(dòng),《農(nóng)村小學(xué)學(xué)科教學(xué)中開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)專(zhuān)題設(shè)計(jì)研究》這一課題已批準(zhǔn)立項(xiàng),中期結(jié)題。還參加了萬(wàn)全縣“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃課題,課題名稱(chēng)《農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)探究》等待結(jié)題。在全縣小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
    6年的教師工作,讓我備嘗教育工作的酸甜苦辣,我深深的品嘗到作為一個(gè)教師的光榮、快樂(lè)、責(zé)任與驕傲。作為學(xué)科帶頭人,在今后的工作中,我將繼續(xù)為學(xué)生奉獻(xiàn)自己,為國(guó)家培育棟梁貢獻(xiàn)自己的力量。
    雙帶頭人工作總結(jié)篇二
    黃傳超同志參加的“學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”評(píng)選活動(dòng),經(jīng)苗橋鎮(zhèn)中心校公開(kāi)、公正的民主評(píng)選和擇優(yōu)的`全面考核評(píng)價(jià),被確定為“學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人“候選人,中心校同意推薦該同志為市教體局學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。
    作為一名教師,從走向教育崗位的第一天起,他一直堅(jiān)守在教學(xué)的第一線(xiàn),勤勤懇懇,樂(lè)于奉獻(xiàn),以高度的事業(yè)心和責(zé)任感將全部的熱情投入到工作中去,認(rèn)真履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)?!皩W(xué)高為師,身正是范”。他一直和學(xué)生一起到校、打掃衛(wèi)生、參加班級(jí)主題班會(huì)的討論、主動(dòng)撿起地面垃圾等等,一言一行潛移默化著學(xué)生的品行。
    有耕耘就會(huì)有收獲,憑著扎實(shí)的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,不懈努力,他的教學(xué)成績(jī)?cè)谌?zhèn)質(zhì)量評(píng)估中名列前茅,并多次在全鎮(zhèn)教授優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課、示范課,收到領(lǐng)導(dǎo)及同事的一直好評(píng)。
    苗橋鎮(zhèn)中心校同意推薦黃傳超同志參評(píng)永城市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。
    苗橋鎮(zhèn)中心校。
    20xx年4月19日。
    雙帶頭人工作總結(jié)篇三
    教研方面:
    3.《“五嚴(yán)”形勢(shì)下的歷史課堂教學(xué)效益淺析》獲得南京市論文三等獎(jiǎng)。
    4.參與人民教育出版社出版、發(fā)行的高三歷史復(fù)習(xí)資料的編寫(xiě)。資料編寫(xiě)的過(guò)程是一個(gè)痛苦的過(guò)程,但也是一個(gè)迅速成長(zhǎng)的過(guò)程。
    5.積極參與學(xué)校的校本課程編寫(xiě)與研究,與同事編寫(xiě)的校本課程《走向世界的中國(guó)》《南京民風(fēng)民俗》都得到了市教研室的好評(píng)。
    教學(xué)方面:
    6.被評(píng)為天印高級(jí)中學(xué)第一屆十佳“教學(xué)能手”之一。
    7.在南京市學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,相對(duì)于72%的全省合格率,我?guī)У钠胀ò嗪细衤蔬_(dá)到79%,結(jié)合生情,深感成不易。
    一年來(lái)的學(xué)科帶頭人經(jīng)歷,盡管取得了些許成績(jī)和進(jìn)步,但自知做的還是不足??梢宰院赖木褪?,那就是我全心的投入了,并從中感到了無(wú)限的樂(lè)趣。今后,我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì),并充分利用這個(gè)平臺(tái),努力做到自己的,展現(xiàn)出更加豐富的自我。
    雙帶頭人工作總結(jié)篇四
    多年來(lái)本人熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。能夠顧全大局,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同事,全心全意搞好教學(xué),言傳身教,教書(shū)育人。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。爭(zhēng)做一個(gè)令學(xué)校滿(mǎn)意,學(xué)生滿(mǎn)意,家長(zhǎng)滿(mǎn)意的好老師。
    在教學(xué)中,認(rèn)真做好班級(jí)管理工作,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,積極落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提升,積極參加教研活動(dòng),立爭(zhēng)上好每一節(jié)課。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,哪里需要哪里搬。在教學(xué)中,全面提高每一位學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育,精心組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,受到學(xué)生的一致好評(píng)和擁戴。
    在課余,努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)新手段,能熟練應(yīng)用電子白板進(jìn)行輔。
    助教學(xué),并于******年被評(píng)為******,多次幫助競(jìng)賽的教師制作課件,同時(shí)制作的課件也多次被評(píng)為******一、二等獎(jiǎng)。
    為了提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),積極參加學(xué)校及上級(jí)部門(mén)組織的賽課比武活動(dòng):******年獲得******教學(xué)大比武一等獎(jiǎng),******教學(xué)大比武一等獎(jiǎng);******年獲得******教學(xué)大比武二等獎(jiǎng);******年被聘為******;******年被評(píng)為******學(xué)科帶頭人。
    參加工作以來(lái),工作量一直很飽滿(mǎn),平時(shí)出全勤,按時(shí)上下班。
    在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。近幾年,我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校的九年級(jí)教學(xué)任務(wù),還輔助遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、學(xué)校工會(huì)、教科室、政教處及學(xué)校的科技推廣工作。我做一行愛(ài)一行,教學(xué)工作毫不懈怠,教學(xué)工作也搞得有聲有色,多次受到上級(jí)主管部門(mén)和業(yè)務(wù)部門(mén)的表彰,幾年來(lái)我多次獲得“先進(jìn)工作者”、“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”等光榮稱(chēng)號(hào)。
    一份耕耘一份收獲,經(jīng)過(guò)本人的不懈努力和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),我取得了一些成績(jī),每年所帶班級(jí)的教學(xué)成績(jī)總是名列前茅,******年被評(píng)為“******教師”,輔導(dǎo)學(xué)生參加******大賽獲得******等獎(jiǎng)。在課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)中多次獲得優(yōu)勝獎(jiǎng),課余多次參加教研室組織的導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)與修改工作,對(duì)提高全市的教學(xué)成績(jī)起到一定的作用。平時(shí)撰寫(xiě)的文章在多家報(bào)刊雜志發(fā)表。
    “認(rèn)真做好每一件事”。通過(guò)******年的努力,迷茫,探索,進(jìn)取,我取得了一些成績(jī),獲得了同行的肯定,但是未來(lái)教育,任重而道遠(yuǎn)。我會(huì)在以后的工作中,勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,虛心向各位優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并注意不斷充實(shí)自我,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn)。
    雙帶頭人工作總結(jié)篇五
    一學(xué)期來(lái),我勤奮學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,求實(shí)研究,履行學(xué)科帶頭人的職責(zé),爭(zhēng)做一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)科帶頭人?,F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下:
    本人在工作中具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和良好的職業(yè)道德,熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)教育事業(yè),能夠做到敬業(yè)愛(ài)崗、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。積極完成校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。作為學(xué)科帶頭人,我不僅自己做到認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)教學(xué)和科研工作,而且能夠充分地調(diào)動(dòng)了中青年教師教學(xué)和科研積極性,有力地促進(jìn)了學(xué)校的教研工作,基本滿(mǎn)足了教學(xué)工作的需要。
    我勤奮踏實(shí)地做好自己的教育教學(xué)工作,不怕苦,不怕累,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)并富有開(kāi)拓精神。想通過(guò)自己的付出,帶動(dòng)學(xué)校更多的老師充滿(mǎn)熱情地投入自己的工作,營(yíng)造一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的積極上進(jìn)的工作氛圍,愛(ài)自己的學(xué)生,愛(ài)自己的工作,從而促進(jìn)學(xué)校、學(xué)科各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
    我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,精心備課。在備課時(shí),不僅要備教材,還要備學(xué)生,讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。隨著新課程改革的不斷深入,學(xué)校大膽引進(jìn)了“批注式閱讀教學(xué)”這一新的教學(xué)模式,在實(shí)驗(yàn)中,我認(rèn)真鉆研,在網(wǎng)絡(luò)上大量瀏覽有關(guān)批注式閱讀教學(xué)的資料,不斷總結(jié)和豐富自己的經(jīng)驗(yàn),并努力在實(shí)驗(yàn)中起到積極的推動(dòng)作用。
    作為學(xué)科帶頭人,我知道自己肩負(fù)著為其他教師引領(lǐng)的作用。因此,我積極參加每一次教研活動(dòng),在活動(dòng)中,我積極發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張。無(wú)論是制作教學(xué)課件,還是做研究課、公開(kāi)課、示范課,我都走在教師們的前面,為他們做出表率。在一年中,在校內(nèi)我每個(gè)學(xué)期都至少上一節(jié)公開(kāi)課、示范課,獲得了聽(tīng)課教師、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。在校外,20xx年5月到任家坪小學(xué)送教下鄉(xiāng),20xx年9月,在與內(nèi)蒙林西活動(dòng)中承擔(dān)研究課。此外,對(duì)于自己幫帶的年輕教師,經(jīng)常性地共同備課,相互聽(tīng)課,并做好評(píng)課探討,以求共同提高,共同進(jìn)步。另一方面,對(duì)于有公開(kāi)課任務(wù)的年輕教師,我?guī)椭鲋\劃策,共同修訂教案,在試教后,提出建設(shè)性的意見(jiàn),幫助他們快速成長(zhǎng)起來(lái)。
    為不斷提高教學(xué)研究能力,我重視從教育教學(xué)實(shí)踐中挖掘鮮活的實(shí)例,總結(jié)提升。經(jīng)常自覺(jué)地運(yùn)用學(xué)習(xí)到的課改理念,審視自己的課堂,對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行有意的回顧,體會(huì)成功的方法,尋找改進(jìn)的思路;對(duì)所教學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行分析,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),完善有效的方法。并及時(shí)將自己的想法記錄下來(lái),撰寫(xiě)教學(xué)反思日記。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天,我還喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)瀏覽海量的信息,吸取他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)加以應(yīng)用嘗試。我期盼著通過(guò)努力,使自己不斷的充實(shí)提高,成長(zhǎng)為研究型教師。
    回顧走過(guò)的路程,只感到自己如履薄冰。如何成為一名真正的名副其實(shí)的學(xué)科帶頭人,我做的還太少太少,我需要努力的地方還很多。在新的一年里我一定,充實(shí)行裝,一如既往,不斷地從各方面提高自己,使自己無(wú)愧于“學(xué)科帶頭人”的光榮稱(chēng)號(hào)!
    雙帶頭人工作總結(jié)篇六
    得知被評(píng)選為樂(lè)昌市第二批初中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,我感動(dòng)、我興奮,因?yàn)樗仁菍?duì)我以往工作的一種肯定,更是對(duì)我今后教育教學(xué)工作生涯的一種鞭策、鼓舞與推動(dòng)。我非常珍惜這個(gè)榮譽(yù),深感自己責(zé)任重大,唯恐自己工作不力,辜負(fù)了大家的厚望。我希望經(jīng)過(guò)自己的努力,使自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)產(chǎn)生一個(gè)質(zhì)的飛躍,盡可能地發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)、示范與輻射作用。兩年以來(lái),我認(rèn)真履行學(xué)科帶頭人職責(zé),勤勤懇懇工作,恪守師德行為規(guī)范,努力鉆研學(xué)科教學(xué),默默地在教育的園地里耕耘,欣喜地在辛勤的耕耘中收獲,不斷地在快樂(lè)的收獲中成長(zhǎng),自覺(jué)自己在教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面有了很大進(jìn)步?,F(xiàn)將兩年來(lái)的工作總結(jié)如下:
    學(xué)科帶頭人這一稱(chēng)號(hào),關(guān)乎大家的期望的信任,我深感自己肩負(fù)責(zé)任的重大。要?jiǎng)偃芜@一工作,必須具備更高的思想和精神境界,以更高的工作水平來(lái)應(yīng)對(duì)。我自知自己尚有很多不足,為此我嚴(yán)格要求自己,兩年以來(lái),我一直認(rèn)真的學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策,反復(fù)鉆研教材,閱讀參考書(shū)、專(zhuān)業(yè)書(shū),從書(shū)中學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)、理論,非專(zhuān)業(yè)書(shū)也廣讀博覽,豐富自己的知識(shí)面,努力提升自己的人文修養(yǎng),理論水平和專(zhuān)業(yè)能力,切實(shí)提高自身素質(zhì)。我相信厚積從而薄發(fā),理論結(jié)合實(shí)際,也讓我的教學(xué)工作在反思、實(shí)踐的基礎(chǔ)上有了更多深刻的體會(huì)。
    我勤奮踏實(shí)地做好自己的教育教學(xué)工作,不怕苦,不怕累,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)并富有開(kāi)拓精神。想通過(guò)自己的付出,帶動(dòng)學(xué)校更多的老師充滿(mǎn)熱情地投入自己的工作,營(yíng)造一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的積極上進(jìn)的工作氛圍,愛(ài)自己的學(xué)生,愛(ài)自己的工作,從而促進(jìn)學(xué)校、學(xué)科各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
    我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,精心備課。在備課時(shí),不僅要備教材,還要備學(xué)生,讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。隨著新課程改革的不斷深入,我大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法,在完成“學(xué)‘先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練’”的教研課題后,又深入開(kāi)展了“農(nóng)村初中數(shù)學(xué)新課程下指導(dǎo)——自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)”的教研課題研究。每當(dāng)走進(jìn)課堂,我都充滿(mǎn)了感動(dòng)和期待,在與學(xué)生的交流、碰撞中,我盡情地放飛自己的教學(xué)設(shè)想。在教育教學(xué)中大膽的創(chuàng)新,讓興趣成為學(xué)生最好的老師,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性,享受快樂(lè)的學(xué)習(xí)境界。
    作為學(xué)科帶頭人,我知道自己肩負(fù)著為其他教師引領(lǐng)的作用。因此,我積極參加每一次教研活動(dòng),在活動(dòng)中,我積極發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張。無(wú)論是制作教學(xué)課件、出試卷,還是做研究課、公開(kāi)課、示范課,我都走在教師們的前面,為他們做出表率。在兩年中,我每個(gè)學(xué)期都至少上一節(jié)公開(kāi)課,中英文學(xué)校、九峰中學(xué)等幾次兄弟學(xué)校到我校交流及廊田、北鄉(xiāng)、長(zhǎng)來(lái)、五山中心教研活動(dòng),我都上了交流研討課,獲得了聽(tīng)課教師、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。廊田中學(xué)師資力量較為雄厚,有良好的學(xué)習(xí)氛圍,但每個(gè)人的能力有差異,特別是新課標(biāo)、新教材的使用,有些老師不是很適應(yīng)。為讓他們盡快理解新課程的基本理念,我在活動(dòng)中組織他們學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”和有關(guān)理論,觀看優(yōu)秀錄像課,和他們一起備課,一起研究學(xué)生狀況,有針對(duì)性地提高他們的教學(xué)水平。對(duì)于自己幫帶的年輕教師,經(jīng)常性地共同備課,相互聽(tīng)課,并做好評(píng)課探討,以求共同提高,共同進(jìn)步。另一方面,對(duì)于有公開(kāi)課任務(wù)的年輕教師,我?guī)椭鲋\劃策,共同修訂教案,在試教后,提出建設(shè)性的意見(jiàn),幫助他們快速成長(zhǎng)起來(lái)。
    為不斷提高教學(xué)研究能力,我重視從教育教學(xué)實(shí)踐中挖掘鮮活的實(shí)例,總結(jié)提升。經(jīng)常自覺(jué)地運(yùn)用學(xué)習(xí)到的課改理念,審視自己的課堂,對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行有意的回顧,體會(huì)成功的方法,尋找改進(jìn)的思路;對(duì)所教學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行分析,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),完善有效的方法。并及時(shí)將自己的想法記錄下來(lái),撰寫(xiě)研究論文和教學(xué)反思日記,同時(shí)通過(guò)博客方便地將教學(xué)教研、生活、情感與物質(zhì)成果上傳發(fā)表,形成個(gè)人的資源沉淀。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天,我還喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)瀏覽海量的信息,吸取他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)加以應(yīng)用嘗試,加入教師qq群與天南海北的大蝦們激烈爭(zhēng)辯、交流探討、析疑解惑。我期盼著通過(guò)努力,使自己不斷的充實(shí)提高,成長(zhǎng)為研究型教師。
    沒(méi)想過(guò)要達(dá)到怎樣的個(gè)人奮斗目標(biāo),就想著這樣扎扎實(shí)實(shí)地做下去,做一個(gè)好教師,做一個(gè)能真正站立在講臺(tái)上的老師,每天享受著學(xué)生的享受,快樂(lè)著學(xué)生的成長(zhǎng);只想做一個(gè)老師們信得過(guò)的伙伴,給他們我能給的幫助,讓我們走在同一條起跑線(xiàn)上。但這兩年來(lái),邊走邊唱的同時(shí),也收獲了無(wú)心插柳柳成蔭的欣喜和快樂(lè):
    雙帶頭人工作總結(jié)篇七
    歲月如梭,一學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,留給我的將是新的思考和更大的努力。作為學(xué)科帶頭人,我在工作中,堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),帶領(lǐng)本組老師計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展教育教學(xué)工作。努力發(fā)揮自己的教學(xué)工作中的帶頭作用。現(xiàn)對(duì)本學(xué)年的教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
    一、師德表現(xiàn)。
    作為學(xué)科帶頭人,我認(rèn)為首先思想上要積極向上,充滿(mǎn)正能量。認(rèn)真貫穿黨的教育方針政策,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤思想,學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,積極參加會(huì)議,關(guān)心國(guó)家大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排。
    二、教學(xué)能力。
    1、做好學(xué)科領(lǐng)頭人,發(fā)揮學(xué)科帶頭人的先進(jìn)作用,組織小組老師集體備課:備學(xué)生、備教材、備教法。尤其是,根據(jù)教學(xué)改革的要求,備課更側(cè)重備如何組織學(xué)生有效進(jìn)行小組合作,如何讓小師傅發(fā)揮兵教兵的積極作用。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生的實(shí)際以設(shè)計(jì)合理的活動(dòng),采用的.具體有效的教學(xué)方法,認(rèn)真寫(xiě)好教案,制作好課件。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。
    2、努力提高上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
    3、完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到各大書(shū)店去搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
    4、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
    三、工作成績(jī)。
    在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報(bào),所任班級(jí)成績(jī)突出,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,先后被評(píng)為“全國(guó)首屆教學(xué)能手”,獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),所撰寫(xiě)的師德論文《用愛(ài)心減輕學(xué)生的自卑之心》或優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。
    成績(jī)的取的只能代表過(guò)去,我還有許多不足和缺點(diǎn),在今后的工作中我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,待接再勵(lì),取的更優(yōu)異的成績(jī)。
    雙帶頭人工作總結(jié)篇八
    本文目錄。
    樂(lè)昌廊田中學(xué)朱金鵬。
    得知被評(píng)選為樂(lè)昌市第二批初中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,我感動(dòng)、我興奮,因?yàn)樗仁菍?duì)我以往工作的一種肯定,更是對(duì)我今后教育教學(xué)工作生涯的一種鞭策、鼓舞與推動(dòng)。我非常珍惜這個(gè)榮譽(yù),深感自己責(zé)任重大,唯恐自己工作不力,辜負(fù)了大家的厚望。我希望經(jīng)過(guò)自己的努力,使自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)產(chǎn)生一個(gè)質(zhì)的飛躍,盡可能地發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)、示范與輻射作用。兩年以來(lái),我認(rèn)真履行學(xué)科帶頭人職責(zé),勤勤懇懇工作,恪守師德行為規(guī)范,努力鉆研學(xué)科教學(xué),默默地在教育的園地里耕耘,欣喜地在辛勤的耕耘中收獲,不斷地在快樂(lè)的收獲中成長(zhǎng),自覺(jué)自己在教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面有了很大進(jìn)步。現(xiàn)將兩年來(lái)的工作總結(jié)如下:
    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。
    學(xué)科帶頭人這一稱(chēng)號(hào),關(guān)乎大家的期望的信任,我深感自己肩負(fù)責(zé)任的重大。要?jiǎng)偃芜@一工作,必須具備更高的思想和精神境界,以更高的工作水平來(lái)應(yīng)對(duì)。我自知自己尚有很多不足,為此我嚴(yán)格要求自己,兩年以來(lái),我一直認(rèn)真的學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策,反復(fù)鉆研教材,閱讀參考書(shū)、專(zhuān)業(yè)書(shū),從書(shū)中學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)、理論,非專(zhuān)業(yè)書(shū)也廣讀博覽,豐富自己的知識(shí)面,努力提升自己的人文修養(yǎng),理論水平和專(zhuān)業(yè)能力,切實(shí)提高自身素質(zhì)。我相信厚積從而薄發(fā),理論結(jié)合實(shí)際,也讓我的教學(xué)工作在反思、實(shí)踐的基礎(chǔ)上有了更多深刻的體會(huì)。
    二、勤奮踏實(shí),積極科研,提高課堂實(shí)效。
    我勤奮踏實(shí)地做好自己的教育教學(xué)工作,不怕苦,不怕累,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)并富有開(kāi)拓精神。想通過(guò)自己的付出,帶動(dòng)學(xué)校更多的老師充滿(mǎn)熱情地投入自己的工作,營(yíng)造一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的積極上進(jìn)的工作氛圍,愛(ài)自己的學(xué)生,愛(ài)自己的工作,從而促進(jìn)學(xué)校、學(xué)科各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
    我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,精心備課。在備課時(shí),不僅要備教材,還要備學(xué)生,讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。隨著新課程改革的不斷深入,我大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法,在完成“學(xué)‘先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練’”的教研課題后,又深入開(kāi)展了“農(nóng)村初中數(shù)學(xué)新課程下指導(dǎo)——自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)”的教研課題研究。每當(dāng)走進(jìn)課堂,我都充滿(mǎn)了感動(dòng)和期待,在與學(xué)生的交流、碰撞中,我盡情地放飛自己的教學(xué)設(shè)想。在教育教學(xué)中大膽的創(chuàng)新,讓興趣成為學(xué)生最好的老師,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性,享受快樂(lè)的學(xué)習(xí)境界。
    作為學(xué)科帶頭人,我知道自己肩負(fù)著為其他教師引領(lǐng)的作用。因此,我積極參加每一次教研活動(dòng),在活動(dòng)中,我積極發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張。無(wú)論是制作教學(xué)。
    課件。
    出試卷,還是做研究課公開(kāi)課示范課,我都走在教師們的前面,為他們做出表率。在兩年中,我每個(gè)學(xué)期都至少上一節(jié)公開(kāi)課,中英文學(xué)校九峰中學(xué)等幾次兄弟學(xué)校到我校交流及廊田北鄉(xiāng)長(zhǎng)來(lái)五山中心教研活動(dòng),我都上了交流研討課,獲得了聽(tīng)課教師領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。廊田中學(xué)師資力量較為雄厚,有良好的學(xué)習(xí)氛圍,但每個(gè)人的能力有差異,特別是新課標(biāo)新教材的使用,有些老師不是很適應(yīng)。為讓他們盡快理解新課程的基本理念,我在活動(dòng)中組織他們學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”和有關(guān)理論,觀看優(yōu)秀錄像課,和他們一起備課,一起研究學(xué)生狀況,有針對(duì)性地提高他們的教學(xué)水平。對(duì)于自己幫帶的年輕教師,經(jīng)常性地共同備課,相互聽(tīng)課,并做好評(píng)課探討,以求共同提高,共同進(jìn)步。另一方面,對(duì)于有公開(kāi)課任務(wù)的年輕教師,我?guī)椭鲋\劃策,共同修訂。
    教案。
    在試教后提出建設(shè)性的意見(jiàn)幫助他們快速成長(zhǎng)起來(lái)。
    四、研究、反思,努力成為研究型教師。
    為不斷提高教學(xué)研究能力,我重視從教育教學(xué)實(shí)踐中挖掘鮮活的實(shí)例,總結(jié)提升。經(jīng)常自覺(jué)地運(yùn)用學(xué)習(xí)到的課改理念,審視自己的課堂,對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行有意的回顧,體會(huì)成功的方法,尋找改進(jìn)的思路;對(duì)所教學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行分析,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),完善有效的方法。并及時(shí)將自己的想法記錄下來(lái),撰寫(xiě)研究論文和教學(xué)反思。
    日記。
    同時(shí)通過(guò)博客方便地將教學(xué)教研、生活、情感與物質(zhì)成果上傳發(fā)表形成個(gè)人的資源沉淀。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天我還喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)瀏覽海量的信息吸取他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)加以應(yīng)用嘗試加入教師qq群與天南海北的大蝦們激烈爭(zhēng)辯、交流探討、析疑解惑。我期盼著通過(guò)努力使自己不斷的充實(shí)提高成長(zhǎng)為研究型教師。
    五、志在耕耘,些許收獲。
    沒(méi)想過(guò)要達(dá)到怎樣的個(gè)人奮斗目標(biāo),就想著這樣扎扎實(shí)實(shí)地做下去,做一個(gè)好教師,做一個(gè)能真正站立在講臺(tái)上的老師,每天享受著學(xué)生的享受,快樂(lè)著學(xué)生的成長(zhǎng);只想做一個(gè)老師們信得過(guò)的伙伴,給他們我能給的幫助,讓我們走在同一條起跑線(xiàn)上。但這兩年來(lái),邊走邊唱的同時(shí),也收獲了無(wú)心插柳柳成蔭的欣喜和快樂(lè):
    xx年12月獲韶關(guān)市“數(shù)學(xué)周報(bào)杯”中學(xué)數(shù)學(xué)青年教師解題競(jìng)賽一等獎(jiǎng);
    xx年12月撰寫(xiě)教學(xué)論文《讓學(xué)生在探究中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》獲樂(lè)昌市三等獎(jiǎng);
    六、存在問(wèn)題和努力方向。
    我深知,教育是一門(mén)科學(xué),我們不能只停留在知識(shí)的傳授上,而應(yīng)該發(fā)展每個(gè)學(xué)生的價(jià)值、發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能、發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性。理論與行為的融合是至關(guān)重要的,也是我困惑的,更是我迫切需要解決運(yùn)用的,因此,我必須不斷學(xué)習(xí),不斷反思總結(jié),積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),才能真正成為全校、全市教育教學(xué)上的帶頭人。
    回顧兩年走過(guò)的路程,只感到自己走得艱辛而又沉穩(wěn),平凡而又實(shí)在。當(dāng)然自己也在不斷反思:如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)不足,成為名副其實(shí)的學(xué)科領(lǐng)域帶頭人,成為新課程改革的引領(lǐng)人,成為教育創(chuàng)新與教學(xué)方法改革的帶頭人,成為構(gòu)建學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)人。我今后將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持下,把今天的工作成績(jī)當(dāng)作明天工作的起點(diǎn),把它作為人生的一個(gè)驛站,心路的一條起跑線(xiàn),事業(yè)的一個(gè)加油點(diǎn),積蓄力量,充實(shí)行裝,一如既往,奮力爭(zhēng)先,不斷地從各方面提高自己,更好地在各方面協(xié)助引領(lǐng),使自己無(wú)愧于“學(xué)科帶頭人”的光榮稱(chēng)號(hào)!
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    樂(lè)昌廊田中學(xué)朱金鵬。
    得知被評(píng)選為樂(lè)昌市第二批初中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,我感動(dòng)、我興奮,因?yàn)樗仁菍?duì)我以往工作的一種肯定,更是對(duì)我今后教育教學(xué)工作生涯的一種鞭策、鼓舞與推動(dòng)。我非常珍惜這個(gè)榮譽(yù),深感自己責(zé)任重大,唯恐自己工作不力,辜負(fù)了大家的厚望。我希望經(jīng)過(guò)自己的努力,使自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)產(chǎn)生一個(gè)質(zhì)的飛躍,盡可能地發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)、示范與輻射作用。兩年以來(lái),我認(rèn)真履行學(xué)科帶頭人職責(zé),勤勤懇懇工作,恪守師德行為規(guī)范,努力鉆研學(xué)科教學(xué),默默地在教育的園地里耕耘,欣喜地在辛勤的耕耘中收獲,不斷地在快樂(lè)的收獲中成長(zhǎng),自覺(jué)自己在教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面有了很大進(jìn)步?,F(xiàn)將兩年來(lái)的工作總結(jié)如下:
    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。
    學(xué)科帶頭人這一稱(chēng)號(hào),關(guān)乎大家的期望的信任,我深感自己肩負(fù)責(zé)任的重大。要?jiǎng)偃芜@一工作,必須具備更高的思想和精神境界,以更高的工作水平來(lái)應(yīng)對(duì)。我自知自己尚有很多不足,為此我嚴(yán)格要求自己,兩年以來(lái),我一直認(rèn)真的學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策,反復(fù)鉆研教材,閱讀參考書(shū)、專(zhuān)業(yè)書(shū),從書(shū)中學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)、理論,非專(zhuān)業(yè)書(shū)也廣讀博覽,豐富自己的知識(shí)面,努力提升自己的人文修養(yǎng),理論水平和專(zhuān)業(yè)能力,切實(shí)提高自身素質(zhì)。我相信厚積從而薄發(fā),理論結(jié)合實(shí)際,也讓我的教學(xué)工作在反思、實(shí)踐的基礎(chǔ)上有了更多深刻的體會(huì)。
    二、勤奮踏實(shí),積極科研,提高課堂實(shí)效。
    我勤奮踏實(shí)地做好自己的教育教學(xué)工作,不怕苦,不怕累,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)并富有開(kāi)拓精神。想通過(guò)自己的付出,帶動(dòng)學(xué)校更多的老師充滿(mǎn)熱情地投入自己的工作,營(yíng)造一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的積極上進(jìn)的工作氛圍,愛(ài)自己的學(xué)生,愛(ài)自己的工作,從而促進(jìn)學(xué)校、學(xué)科各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
    我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,精心備課。在備課時(shí),不僅要備教材,還要備學(xué)生,讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。隨著新課程改革的不斷深入,我大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法,在完成“學(xué)‘先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練’”的教研課題后,又深入開(kāi)展了“農(nóng)村初中數(shù)學(xué)新課程下指導(dǎo)——自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)”的教研課題研究。每當(dāng)走進(jìn)課堂,我都充滿(mǎn)了感動(dòng)和期待,在與學(xué)生的交流、碰撞中,我盡情地放飛自己的教學(xué)設(shè)想。在教育教學(xué)中大膽的創(chuàng)新,讓興趣成為學(xué)生最好的老師,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性,享受快樂(lè)的學(xué)習(xí)境界。
    作為學(xué)科帶頭人,我知道自己肩負(fù)著為其他教師引領(lǐng)的作用。因此,我積極參加每一次教研活動(dòng),在活動(dòng)中,我積極發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張。無(wú)論是制作教學(xué)課件、出試卷,還是做研究課、公開(kāi)課、示范課,我都走在教師們的前面,為他們做出表率。在兩年中,我每個(gè)學(xué)期都至少上一節(jié)公開(kāi)課,中英文學(xué)校、九峰中學(xué)等幾次兄弟學(xué)校到我校交流及廊田、北鄉(xiāng)、長(zhǎng)來(lái)、五山中心教研活動(dòng),我都上了交流研討課,獲得了聽(tīng)課教師、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。廊田中學(xué)師資力量較為雄厚,有良好的學(xué)習(xí)氛圍,但每個(gè)人的能力有差異,特別是新課標(biāo)、新教材的使用,有些老師不是很適應(yīng)。為讓他們盡快理解新課程的基本理念,我在活動(dòng)中組織他們學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”和有關(guān)理論,觀看優(yōu)秀錄像課,和他們一起備課,一起研究學(xué)生狀況,有針對(duì)性地提高他們的教學(xué)水平。對(duì)于自己幫帶的年輕教師,經(jīng)常性地共同備課,相互聽(tīng)課,并做好評(píng)課探討,以求共同提高,共同進(jìn)步。另一方面,對(duì)于有公開(kāi)課任務(wù)的年輕教師,我?guī)椭鲋\劃策,共同修訂教案,在試教后,提出建設(shè)性的意見(jiàn),幫助他們快速成長(zhǎng)起來(lái)。
    四、研究、反思,努力成為研究型教師。
    為不斷提高教學(xué)研究能力,我重視從教育教學(xué)實(shí)踐中挖掘鮮活的實(shí)例,總結(jié)提升。經(jīng)常自覺(jué)地運(yùn)用學(xué)習(xí)到的課改理念,審視自己的課堂,對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行有意的回顧,體會(huì)成功的方法,尋找改進(jìn)的思路;對(duì)所教學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行分析,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),完善有效的方法。并及時(shí)將自己的想法記錄下來(lái),撰寫(xiě)研究論文和教學(xué)反思日記,同時(shí)通過(guò)博客方便地將教學(xué)教研、生活、情感與物質(zhì)成果上傳發(fā)表,形成個(gè)人的資源沉淀。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天,我還喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)瀏覽海量的信息,吸取他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)加以應(yīng)用嘗試,加入教師qq群與天南海北的大蝦們激烈爭(zhēng)辯、交流探討、析疑解惑。我期盼著通過(guò)努力,使自己不斷的充實(shí)提高,成長(zhǎng)為研究型教師。
    五、志在耕耘,些許收獲。
    沒(méi)想過(guò)要達(dá)到怎樣的個(gè)人奮斗目標(biāo),就想著這樣扎扎實(shí)實(shí)地做下去,做一個(gè)好教師,做一個(gè)能真正站立在講臺(tái)上的老師,每天享受著學(xué)生的享受,快樂(lè)著學(xué)生的成長(zhǎng);只想做一個(gè)老師們信得過(guò)的伙伴,給他們我能給的幫助,讓我們走在同一條起跑線(xiàn)上。但這兩年來(lái),邊走邊唱的同時(shí),也收獲了無(wú)心插柳柳成蔭的欣喜和快樂(lè):
    xx年12月獲韶關(guān)市“數(shù)學(xué)周報(bào)杯”中學(xué)數(shù)學(xué)青年教師解題競(jìng)賽一等獎(jiǎng);
    xx年12月撰寫(xiě)教學(xué)論文《讓學(xué)生在探究中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》獲樂(lè)昌市三等獎(jiǎng);
    六、存在問(wèn)題和努力方向。
    我深知,教育是一門(mén)科學(xué),我們不能只停留在知識(shí)的傳授上,而應(yīng)該發(fā)展每個(gè)學(xué)生的價(jià)值、發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能、發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性。理論與行為的融合是至關(guān)重要的,也是我困惑的,更是我迫切需要解決運(yùn)用的,因此,我必須不斷學(xué)習(xí),不斷反思總結(jié),積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),才能真正成為全校、全市教育教學(xué)上的帶頭人。
    回顧兩年走過(guò)的路程,只感到自己走得艱辛而又沉穩(wěn),平凡而又實(shí)在。當(dāng)然自己也在不斷反思:如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)不足,成為名副其實(shí)的學(xué)科領(lǐng)域帶頭人,成為新課程改革的引領(lǐng)人,成為教育創(chuàng)新與教學(xué)方法改革的帶頭人,成為構(gòu)建學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)人。我今后將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持下,把今天的工作成績(jī)當(dāng)作明天工作的起點(diǎn),把它作為人生的一個(gè)驛站,心路的一條起跑線(xiàn),事業(yè)的一個(gè)加油點(diǎn),積蓄力量,充實(shí)行裝,一如既往,奮力爭(zhēng)先,不斷地從各方面提高自己,更好地在各方面協(xié)助引領(lǐng),使自己無(wú)愧于“學(xué)科帶頭人”的光榮稱(chēng)號(hào)!
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    作為汽車(chē)專(zhuān)業(yè)學(xué)科帶頭人,對(duì)我來(lái)說(shuō),更多的不是榮譽(yù),而是壓力和責(zé)任。它是對(duì)我以往工作的一種肯定,更是對(duì)我今后教育、教學(xué)工作的一種鞭策、鼓舞與推動(dòng)。
    本年度汽車(chē)專(zhuān)業(yè)中心組在濟(jì)南市教研室的領(lǐng)導(dǎo)和教研員于光明教授的指導(dǎo)下,積極開(kāi)展有效課堂活動(dòng),充分發(fā)揮汽車(chē)中心組的團(tuán)隊(duì)作用,創(chuàng)新教研和教學(xué)模式,改進(jìn)技能教學(xué)與訓(xùn)練方法,加大技能訓(xùn)練力度,提高了學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力,積極組織濟(jì)南市網(wǎng)絡(luò)教研,加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流,提高了教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)了“教好教會(huì),學(xué)好學(xué)會(huì)”的基本目標(biāo)?,F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下。
    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。
    學(xué)科帶頭人這一稱(chēng)號(hào),關(guān)乎大家的期望的信任,我深感自己肩負(fù)責(zé)任的重大。要?jiǎng)偃芜@一工作,必須具備更高的思想和精神境界,以更高的工作和專(zhuān)業(yè)水平來(lái)應(yīng)對(duì)。我自知自己尚有很多不足,為此我嚴(yán)格要求自己,這一年,我一直認(rèn)真的學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策,反復(fù)鉆研教材,閱讀參考書(shū)、專(zhuān)業(yè)書(shū),從書(shū)中學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)、理論,非專(zhuān)業(yè)書(shū)也廣讀博覽,豐富自己的知識(shí)面,努力提升自己的人文修養(yǎng),理論水平和專(zhuān)業(yè)能力,切實(shí)提高自身素質(zhì)。我相信厚積從而薄發(fā),理論結(jié)合實(shí)際,也讓我的教學(xué)工作在反思、實(shí)踐的基礎(chǔ)上有了更多深刻的體會(huì)。
    二、勤奮踏實(shí),積極科研,提高課堂實(shí)效。
    我勤奮踏實(shí)地做好自己的教育教學(xué)工作,不怕苦,不怕累,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)并富有開(kāi)拓精神。想通過(guò)自己的付出,帶動(dòng)學(xué)校更多的老師充滿(mǎn)熱情地投入自己的工作,營(yíng)造一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的積極上進(jìn)的工作氛圍,愛(ài)自己的學(xué)生,愛(ài)自己的工作,從而促進(jìn)學(xué)校、學(xué)科各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
    作為學(xué)科帶頭人,我知道自己肩負(fù)著為其他教師引領(lǐng)的作用。因此,我積極參加每一次教研活動(dòng),在活動(dòng)中,我積極發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張。無(wú)論是制作教學(xué)課件、出試卷,還是做研究課、公開(kāi)課、示范課,我都走在教師們的前面,為他們做出表率。對(duì)于公開(kāi)課的開(kāi)展,濟(jì)南很多中職學(xué)校師資力量較為雄厚,有良好的學(xué)習(xí)氛圍,但每個(gè)人的能力有差異,特別是新課標(biāo)、新教材的使用,有些老師不是很適應(yīng)。為讓他們盡快理解新課程的基本理念,我在活動(dòng)中組織他們學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”和有關(guān)理論,觀看優(yōu)秀錄像課,和他們一起備課,一起研究學(xué)生狀況,有針對(duì)性地提高他們的教學(xué)水平。對(duì)于自己幫帶的年輕教師,經(jīng)常性地共同備課,相互聽(tīng)課,并做好評(píng)課探討,以求共同提高,共同進(jìn)步。另一方面,對(duì)于有公開(kāi)課任務(wù)的年輕教師,我?guī)椭鲋\劃策,共同修訂教案,在試教后,提出建設(shè)性的意見(jiàn),幫助他們快速成長(zhǎng)起來(lái)。
    四、研究、反思,努力成為研究型教師。
    為不斷提高教學(xué)研究能力,我重視從教育教學(xué)實(shí)踐中挖掘鮮活的實(shí)例,總結(jié)提升。經(jīng)常自覺(jué)地運(yùn)用學(xué)習(xí)到的課改理念,審視自己的課堂,對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行有意的回顧,體會(huì)成功的方法,尋找改進(jìn)的思路;對(duì)所教學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行分析,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),完善有效的方法。并及時(shí)將自己的想法記錄下來(lái),撰寫(xiě)研究論文和教學(xué)反思日記,同時(shí)通過(guò)博客方便地將教學(xué)教研、生活、情感與物質(zhì)成果上傳發(fā)表,形成個(gè)人的資源沉淀。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天,我還喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí),使自己不斷的充實(shí)提高,成長(zhǎng)為研究型教師。
    五、志在耕耘,少許收獲。
    沒(méi)想過(guò)要達(dá)到怎樣的個(gè)人奮斗目標(biāo),就想著這樣扎扎實(shí)實(shí)地做下去,做一個(gè)好教師,做一個(gè)能真正站立在講臺(tái)上的老師,每天享受著學(xué)生的享受,快樂(lè)著學(xué)生的成長(zhǎng);只想做一個(gè)老師們信得過(guò)的伙伴,給他們我能給的幫助,讓我們走在同一條起跑線(xiàn)上。收獲了無(wú)心插柳柳成蔭的欣喜和快樂(lè):
    1、xx市職教工科五屆年會(huì)上作《開(kāi)拓思路求進(jìn)步,創(chuàng)新教研促發(fā)展》的典型發(fā)言;
    2、擔(dān)當(dāng)xx市汽車(chē)專(zhuān)業(yè)優(yōu)質(zhì)課比賽評(píng)委;
    3、聘為全國(guó)機(jī)械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員;
    7、完成濟(jì)南市汽車(chē)維修中級(jí)工的鑒定工作;
    8、積極參與新校區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì);
    9、指導(dǎo)省、市優(yōu)質(zhì)課比賽等。
    團(tuán)結(jié)的集體、快樂(lè)的工作、辛勤的奉獻(xiàn)、默默地耕耘、務(wù)實(shí)的精神是濟(jì)南市教研室汽車(chē)專(zhuān)業(yè)中心組固有的特色,教育教學(xué)貼近企業(yè)實(shí)際,項(xiàng)目教學(xué)拉近專(zhuān)業(yè)實(shí)效,技能訓(xùn)練培養(yǎng)綜合素質(zhì),專(zhuān)業(yè)品牌輻射專(zhuān)業(yè)發(fā)展,企業(yè)認(rèn)可檢測(cè)專(zhuān)業(yè)效果,學(xué)做合一強(qiáng)化專(zhuān)項(xiàng)技能,學(xué)生就業(yè)呈現(xiàn)供不應(yīng)求,這足以說(shuō)明汽車(chē)專(zhuān)業(yè)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),以能力培養(yǎng)為本位,提高課堂教學(xué)實(shí)效,促進(jìn)“教好教會(huì)”、“學(xué)好學(xué)會(huì)”和為把汽車(chē)專(zhuān)業(yè)學(xué)生培養(yǎng)成“職業(yè)人”的目標(biāo)是正確的,可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和彰顯的。
    我們堅(jiān)信“把簡(jiǎn)單工作做好就是不簡(jiǎn)單”,在今后的工作中,我們將在做好本中心組常規(guī)工作的基礎(chǔ)上不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,謀求發(fā)展,力爭(zhēng)為我市培養(yǎng)出素質(zhì)高、專(zhuān)業(yè)強(qiáng)的“職業(yè)人”而努力。
    第中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。
    趙
    雙帶頭人工作總結(jié)篇九
    被評(píng)為江寧區(qū)第六屆教學(xué)帶頭人,對(duì)我來(lái)說(shuō),更多的不是榮譽(yù),而是壓力和責(zé)任。它是對(duì)我以往工作的一種肯定,更是對(duì)我今后教育、教學(xué)工作的一種鞭策、鼓舞與推動(dòng)。壓力就是動(dòng)力,一年以來(lái),我認(rèn)真履行學(xué)科帶頭人職責(zé),自覺(jué)在教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面有了一些進(jìn)步。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:
    以前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教書(shū),更多想到的是怎樣讓學(xué)生理解、記住課本知識(shí),在高考中考出好成績(jī),實(shí)際效果也確實(shí)不錯(cuò),但在理論學(xué)習(xí)這一方面不夠重視,還有欠缺。隨著新課程的全面展開(kāi),隨著江寧區(qū)教育格局的調(diào)整,深感要?jiǎng)偃涡滦蝿?shì)下的歷史教學(xué)工作,必須具備更高歷史專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)和更高的思想和精神境界,為此,一年來(lái),我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《教育心理學(xué)》、《給教師的一百條建議》等相關(guān)學(xué)科知識(shí),使自己的理論水平有所提高;同時(shí)積極參加市、區(qū)以及校內(nèi)的各次教研活動(dòng),借鑒前輩、同輩的睿智,捕捉年輕教師靈動(dòng)的智慧,這也讓我的教學(xué)在反思、實(shí)踐的基礎(chǔ)上有了更多深刻的體會(huì)。
    本年度上半年,擔(dān)任高二歷史選修三個(gè)班,必修一個(gè)班的教學(xué)任務(wù),課時(shí)量13節(jié),下半年擔(dān)任三個(gè)班的選修教學(xué),課時(shí)量是12節(jié)。
    1.作為高三備課組長(zhǎng),和同組教師緊抓集體備課環(huán)節(jié),研究20xx、20xx年各地的高考卷和模擬卷,尤其是江蘇卷的出題風(fēng)格、考察方式、能力要求等,揣摩高考命題方向,使高三的復(fù)習(xí)活動(dòng)更有目標(biāo)性、方向性、實(shí)效性。同時(shí)根據(jù)《考試說(shuō)明》,結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況,編寫(xiě)教學(xué)案,杜絕單純的拿來(lái)主義。對(duì)每個(gè)考點(diǎn)各個(gè)擊破,力求以我們的最大努力換得學(xué)生的最小付出、最大收益。在課時(shí)嚴(yán)重不足的形勢(shì)下,實(shí)踐著‘先學(xué)后教、先練后講’教學(xué)模式,努力探索“五嚴(yán)”形勢(shì)下提高歷史課堂教學(xué)有效性的方法和途徑,在20xx年12月份市教研室對(duì)我校的教學(xué)視導(dǎo)的反饋中,市教研員在聽(tīng)了我們?nèi)w高三歷史教師的課后,對(duì)我們的努力和課型給予了高度評(píng)價(jià),認(rèn)為很實(shí)用,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他的預(yù)期!
    2.有比較,才會(huì)有甄別。為了出更多的精品課,我們高三備課組開(kāi)展了“同課異構(gòu)”為主題的.教研活動(dòng),讓大家的思維在碰撞中得到提升,讓智慧在集體中得到綻放。本年度,本人共開(kāi)設(shè)公開(kāi)課四節(jié),其中三節(jié)課都是這種形式。
    3.《“五嚴(yán)”形勢(shì)下的歷史課堂教學(xué)效益淺析》獲得南京市論文三等獎(jiǎng)。
    4.參與人民教育出版社出版、發(fā)行的高三歷史復(fù)習(xí)資料的編寫(xiě)。資料編寫(xiě)的過(guò)程是一個(gè)痛苦的過(guò)程,但也是一個(gè)迅速成長(zhǎng)的過(guò)程。
    5.積極參與學(xué)校的校本課程編寫(xiě)與研究,與同事編寫(xiě)的校本課程《走向世界的中國(guó)》《南京民風(fēng)民俗》都得到了市教研室的好評(píng)。
    6.被評(píng)為天印高級(jí)中學(xué)第一屆十佳“教學(xué)能手”之一。
    7.在南京市學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,相對(duì)于72%的全省合格率,我?guī)У钠胀ò嗪细衤蔬_(dá)到79 %,結(jié)合生情,深感成不易。
    一年來(lái)的學(xué)科帶頭人經(jīng)歷,盡管取得了些許成績(jī)和進(jìn)步,但自知做的還是不足。唯一可以自豪的就是,那就是我全心的投入了,并從中感到了無(wú)限的樂(lè)趣。今后,我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì),并充分利用這個(gè)平臺(tái),努力做到自己的最好,展現(xiàn)出更加豐富的自我。
    雙帶頭人工作總結(jié)篇十
    接到xxx字〔〕46號(hào)文件后,根據(jù)文件精神,區(qū)委組織部組織力量用了近一個(gè)月的時(shí)間,采取聽(tīng)、查、看、訪的方式對(duì)我區(qū)xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)自底以來(lái)“雙培雙帶”先鋒工程實(shí)施情況進(jìn)行了自查,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:
    一|、認(rèn)真進(jìn)行規(guī)劃,實(shí)行目標(biāo)管理。
    從自查的情況來(lái)看,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均能按照市區(qū)統(tǒng)一部署,對(duì)區(qū)委組織部x組字[xxxx]x號(hào)《xxxx區(qū)2004-“雙培雙帶”先鋒工程實(shí)施規(guī)化》結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際進(jìn)行了完善,并制定了年度工作計(jì)劃。在制定本鄉(xiāng)鎮(zhèn)先鋒工程實(shí)施規(guī)化時(shí),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)大都組織了鎮(zhèn)村干部對(duì)鎮(zhèn)情和村情進(jìn)行了一次深刻的了解,根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀和對(duì)外發(fā)展的宏觀經(jīng)濟(jì)形式,找出經(jīng)濟(jì)落后和發(fā)展底氣不足的原因,傾聽(tīng)村骨干和發(fā)展能手的意見(jiàn),結(jié)合實(shí)際進(jìn)行了規(guī)劃。同時(shí),將“雙培雙帶”先鋒工程納入黨建工程五年規(guī)劃和年度目標(biāo)管理責(zé)任書(shū),明確責(zé)任部門(mén),將目標(biāo)任務(wù)細(xì)化、量化,層層分解到村組,實(shí)行了目標(biāo)管理。根據(jù)自查情況,每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)培植的典型都達(dá)到了xxx5個(gè)以上,區(qū)培植典型xxx余個(gè),超額完成xxx年度計(jì)劃任務(wù)。
    二、調(diào)查摸底造冊(cè),健全創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)。
    一是對(duì)人員進(jìn)行了摸底。按照規(guī)劃要求,在區(qū)委組織部的具體指導(dǎo)下,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)農(nóng)村黨員、干部的文化水平、知識(shí)結(jié)構(gòu)、致富幫帶能力以及致富能手的`政治表現(xiàn)和思想狀況進(jìn)行了調(diào)查,發(fā)放調(diào)查表進(jìn)行摸底、分析,登記造冊(cè),建立“雙培雙帶”檔案和登記表。其中對(duì)有幫帶能力的黨員、干部和愿意幫帶的發(fā)展能手,建立了幫帶檔案和“雙帶”目標(biāo)任務(wù)登記表,明確幫帶任務(wù)、措施和時(shí)限。二是組成了創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)。在幫扶具體措施上,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)紛紛建立和落實(shí)包村、包點(diǎn)責(zé)任制。xxxx將“雙培雙帶”工程納入了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)包掛和機(jī)關(guān)站所包抓責(zé)任制,抽調(diào)干部xxx名,組成xx個(gè)工作組,按照鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)包村、站所包組,鎮(zhèn)村干部包培養(yǎng)對(duì)象的方法,每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)每年要包抓并建成1個(gè)“雙培雙帶”示范點(diǎn),包掛1項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)落實(shí),每人每年聯(lián)系幫扶1戶(hù)貧困戶(hù)脫貧,幫扶5戶(hù)典型戶(hù)發(fā)展,培養(yǎng)1名產(chǎn)業(yè)化帶頭人積極向黨組織靠攏,并以此向下層層責(zé)任目標(biāo),形成領(lǐng)導(dǎo)帶頭干群參與,層層抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,保證了各項(xiàng)關(guān)鍵措施的落實(shí)。三是對(duì)“雙培雙帶”載體進(jìn)行了創(chuàng)新。xxxx黨委開(kāi)展了“黨員帶領(lǐng)群眾共同發(fā)展”“黨組織帶領(lǐng)致富能人不斷進(jìn)步”活動(dòng)。把黨組織、黨員、群眾三者的關(guān)系緊緊的聯(lián)系在了一起,形成了一個(gè)共興共富的關(guān)系鏈,互相促進(jìn),共同發(fā)展。在具體實(shí)踐中,有一名黨員幫一戶(hù)群眾的“一幫:黨群幫帶”,黨員、致富能人聯(lián)系一戶(hù)貧困戶(hù)的“二幫;黨群幫聯(lián)”,黨員對(duì)群眾幫教育、幫科技、幫收入的“黨群連心橋”,黨員帶富戶(hù)、富戶(hù)幫窮戶(hù)的“群致富鏈”,以黨支部為核心,黨員聯(lián)系產(chǎn)業(yè)帶頭人帶領(lǐng)群眾共建產(chǎn)業(yè)的“產(chǎn)業(yè)鏈”等,都收到了很好的效果。區(qū)委在xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)劃轉(zhuǎn)后,重新調(diào)整了區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)班子和區(qū)直部門(mén)幫扶聯(lián)系點(diǎn),并建立了xxxx鎮(zhèn)對(duì)口幫扶制度,有效的促進(jìn)了各項(xiàng)工作的交流和開(kāi)展。截至目前,全區(qū)共建立區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)xxx個(gè),鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)xxxx個(gè)。
    三、抓好示范帶動(dòng)激發(fā)參與熱情。
    xxx本人也被村支部培養(yǎng)成入黨積極分子。四是發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用。一方面積極鼓勵(lì)“雙帶”典型以老帶新以新促新通過(guò)“鏈接”、“嫁接”等方式帶動(dòng)其他黨員、干部創(chuàng)辦實(shí)業(yè)。如:xxxxxx村落選村干部xxx落選不落志打算回家搞養(yǎng)殖創(chuàng)業(yè)鎮(zhèn)黨委得知情況后經(jīng)過(guò)調(diào)查扶持其3萬(wàn)元上馬波爾山羊養(yǎng)殖項(xiàng)目現(xiàn)在他已發(fā)展種羊近100頭帶動(dòng)農(nóng)戶(hù)20余家其中4戶(hù)脫了貧。另外在xxx鎮(zhèn)還接合“雙培雙帶”先鋒工程開(kāi)展了“xxxx”農(nóng)業(yè)科技示范戶(hù)活動(dòng)以扶持十個(gè)庭院經(jīng)濟(jì)示范戶(hù)、十個(gè)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整示范戶(hù)、十個(gè)畜禽養(yǎng)殖示范戶(hù)、十個(gè)年產(chǎn)萬(wàn)斤優(yōu)質(zhì)糧示范戶(hù)為抓手以線(xiàn)帶面帶動(dòng)了全村600多戶(hù)走上了致富路。
    通過(guò)典型的帶動(dòng)和影響,近兩年來(lái),全區(qū)5000元以上從事農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目或創(chuàng)辦“種養(yǎng)加”經(jīng)濟(jì)實(shí)體的黨員干部新增400多人,有100余名黨員、干部追加投資擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)規(guī)模。共培養(yǎng)“雙帶”能人987名,其中黨員、干部174名;有32名發(fā)展能手光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨,有82名發(fā)展能手被確定為建黨培養(yǎng)對(duì)象、470名發(fā)展能手成為入黨積極分子,建立示范基地31個(gè),示范項(xiàng)目65個(gè),示范戶(hù)215個(gè)。
    四、多方進(jìn)行服務(wù)加大政策扶持。
    在服務(wù)扶持方面,區(qū)鎮(zhèn)兩級(jí)在以下三個(gè)方面進(jìn)行了努力,推進(jìn)了工作。一是技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)。由區(qū)委組織部牽頭,區(qū)委宣傳部、區(qū)委黨校、農(nóng)技、科委、科協(xié)等單位通力合作,采取課堂“輸灌”、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、電化教學(xué)、邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)技術(shù)專(zhuān)家講座、組織外出參觀學(xué)習(xí)等多種方式,加大新技術(shù)培訓(xùn)力度。近兩年,先后邀請(qǐng)市、區(qū)農(nóng)技專(zhuān)家舉辦科技講座6場(chǎng),對(duì)全區(qū)新任村黨支部書(shū)記和村主任進(jìn)行了一次輪訓(xùn);組織了100多名鄉(xiāng)村干部赴外地參觀學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)特色項(xiàng)目和科技示范園建設(shè);為全區(qū)近一半的行政村配齊了vcd機(jī),下發(fā)了科技vcd光盤(pán)200余張。二是優(yōu)惠政策幫扶。區(qū)直有關(guān)部門(mén)在“雙培雙帶”先鋒工程項(xiàng)目審批、資金投入、土地使用、稅收減免等方面制定優(yōu)惠政策。農(nóng)林科技等部門(mén)積極組織力量開(kāi)展送科技下鄉(xiāng)、科技承包等活動(dòng),為黨員、干部和發(fā)展能手傳授農(nóng)業(yè)科技知識(shí)和適用技術(shù),提供咨詢(xún)、服務(wù)和指導(dǎo)。金融部門(mén)在發(fā)放小額貸款等方面予以?xún)A斜,2004,僅xxxx一個(gè)鎮(zhèn)就發(fā)放小額貸款17萬(wàn)元。三是農(nóng)業(yè)信息扶持。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都成立了鎮(zhèn)農(nóng)村科技信息服務(wù)中心或信息服務(wù)站,利用安徽農(nóng)網(wǎng)不定期下載供求、技術(shù)等多方面信息;區(qū)科技局開(kāi)通了xxx油菜等新品種20多個(gè),產(chǎn)生了很好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。同時(shí),區(qū)委宣傳部、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)“雙培雙帶”先鋒工程實(shí)施中的先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡采取了電視、報(bào)紙、xxx公眾網(wǎng)等形式進(jìn)行了報(bào)道和弘揚(yáng)。xxxx崗鎮(zhèn)還采取在村務(wù)公開(kāi)欄表彰的方式對(duì)在“雙培雙帶”中作出突出事跡者進(jìn)行了表?yè)P(yáng),通過(guò)宣傳,通過(guò)更多的典型引路,擴(kuò)大了“雙培雙帶”的覆蓋面,有力的推進(jìn)和深化了這項(xiàng)工作的開(kāi)展。
    取得成效:
    一是黨員干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。我區(qū)“雙培雙帶”先鋒工程實(shí)施以來(lái),全區(qū)農(nóng)村黨員支部培養(yǎng)入黨積極分子108人,其中發(fā)展能手76人,當(dāng)年發(fā)展黨員46人,從致富能手中發(fā)展黨員37人,占全年農(nóng)村新發(fā)展黨員總數(shù)的73.6。
    二是黨員干部的“雙帶”能力進(jìn)一步提高。據(jù)統(tǒng)計(jì),“雙培雙帶”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),全區(qū)已有520多名農(nóng)村黨員干部掌握1門(mén)以上致富技術(shù),120多名黨員干部帶頭領(lǐng)辦、創(chuàng)辦或承包種養(yǎng)、加工項(xiàng)目,2500多個(gè)農(nóng)戶(hù)直接受益,戶(hù)均年增收500元以上。通過(guò)典型示范,目前我區(qū)圍繞種植、養(yǎng)殖、加工,建立“雙培雙帶”先鋒工程示范基地31個(gè),帶動(dòng)農(nóng)戶(hù)2398戶(hù)。
    三是村級(jí)組織的凝聚力和號(hào)召力進(jìn)一步增強(qiáng)。各地實(shí)施“雙培雙帶”先鋒工程過(guò)程中,重點(diǎn)抓好黨員干部“雙帶”能力的發(fā)揮,黨員干部在幫扶貧困戶(hù)和帶動(dòng)其它農(nóng)戶(hù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)增加收入過(guò)程中,為民服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng),因此村級(jí)組織的凝聚力和號(hào)召力得到提高,黨群、干群關(guān)系明顯改善。
    雙帶頭人工作總結(jié)篇十一
    為了全面貫徹黨的十六屆五中全會(huì)精神,縮小城鄉(xiāng)差距,解決“三農(nóng)”問(wèn)題,增加農(nóng)民收入,提高農(nóng)民生活水平,_鎮(zhèn)按照縣十二屆十一次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神要求,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,尊重農(nóng)民意愿,開(kāi)展了以“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)禮貌、村容整潔、管理民主”為目標(biāo),以加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,改善農(nóng)村生產(chǎn)生活環(huán)境,提高農(nóng)民生活質(zhì)量和自身素質(zhì)為重點(diǎn)的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。我們采取因地制宜、分類(lèi)指導(dǎo)、典型示范、逐步推進(jìn)和國(guó)家投入、鎮(zhèn)村自籌、部門(mén)扶持、農(nóng)民參與的方式建設(shè)一批社會(huì)主義新農(nóng)村的典范,培育一大批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、講禮貌、守法制的社會(huì)主義新型農(nóng)民,促進(jìn)了全鎮(zhèn)物質(zhì)禮貌、政治禮貌、精神禮貌與和諧社會(huì)建設(shè)又快又好的發(fā)展。
    一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),建立健全“三抓”工作機(jī)制。
    我們把社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)納入全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃,進(jìn)一步建立健全“三抓”工作機(jī)制:一是鎮(zhèn)村重點(diǎn)抓。年初,我們成立了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)了專(zhuān)門(mén)辦公室,建立健全了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,工作人員專(zhuān)門(mén)抓的工作機(jī)制。我們根據(jù)_鎮(zhèn)的實(shí)際狀況制定下發(fā)了新農(nóng)村實(shí)施方案,進(jìn)一步明確了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的工作任務(wù)和工作目標(biāo),即“明確七個(gè)重點(diǎn),促進(jìn)五個(gè)提高,實(shí)現(xiàn)五大目標(biāo)”。認(rèn)真做好試點(diǎn)村建設(shè)規(guī)劃,采取目標(biāo)化管理的方式推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),在具體工作中要把各項(xiàng)工作任務(wù)細(xì)化為每一個(gè)具體指標(biāo),逐一進(jìn)行落實(shí)。二是工作隊(duì)指導(dǎo)抓。鎮(zhèn)里成立了_支新農(nóng)村建設(shè)駐村工作隊(duì),負(fù)責(zé)新農(nóng)村建設(shè)的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)工作,下鄉(xiāng)工作隊(duì)隊(duì)員與原單位徹底脫鉤,堅(jiān)持常年深入基層、深入農(nóng)戶(hù)督促指導(dǎo)新農(nóng)村建設(shè)工作,對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作中遇到的各種問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)解決。三是禮貌單位結(jié)對(duì)抓。
    民辦實(shí)事、辦好事,真正體現(xiàn)了禮貌共建。
    二、突出重點(diǎn),穩(wěn)步推進(jìn),堅(jiān)持把握“四項(xiàng)”原則。
    在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)推進(jìn)工作中我們把握“四項(xiàng)”原則:一是政府引導(dǎo),以農(nóng)民為主體的原則。各村兩委班子充分發(fā)揮導(dǎo)向作用,進(jìn)一步加大投入力度,透過(guò)資金支持、項(xiàng)目扶持等形式,引導(dǎo)農(nóng)民用心參與新農(nóng)村建設(shè)。切實(shí)尊重農(nóng)民意愿,主要依靠農(nóng)民開(kāi)展社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),引導(dǎo)不誤導(dǎo),領(lǐng)辦不包辦,真正把農(nóng)民愿意不愿意、高興不高興作為衡量新農(nóng)村建設(shè)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。二是科學(xué)規(guī)劃,統(tǒng)籌安排的原則。我們本著“因地制宜、量力而行、民主商議、注重實(shí)效”的原則,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè),明確工作思路,提出建設(shè)任務(wù),搞好建設(shè)布局,突出建設(shè)重點(diǎn),強(qiáng)化建設(shè)措施,健全建設(shè)機(jī)制,用心穩(wěn)妥有序地開(kāi)展新農(nóng)村建設(shè)工作。三是突出產(chǎn)業(yè)、全面發(fā)展的原則。透過(guò)招商引資上項(xiàng)目,大力發(fā)展村辦企業(yè),壯大群眾經(jīng)濟(jì),增強(qiáng)發(fā)展后勁。
    切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村精神禮貌建設(shè)和民主法制建設(shè),推動(dòng)農(nóng)村走上生產(chǎn)發(fā)展、生態(tài)良好、生活富裕的禮貌發(fā)展道路。如_村構(gòu)成了以煙葉種植,_村以蛋雞養(yǎng)殖,_、_、_村以大田制種,_、_、_、_村以露地蔬菜為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),逐步構(gòu)成了一村一品的發(fā)展格局。四是多元投資,齊抓共建的原則。采取“政府拿一點(diǎn)、部門(mén)幫一點(diǎn)、社會(huì)各界捐一點(diǎn)、村群眾經(jīng)濟(jì)籌一點(diǎn)、農(nóng)民群眾出一點(diǎn)”、項(xiàng)目資金_使用并給予重點(diǎn)傾斜的辦法,加強(qiáng)各村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),逐步建立健全投資主體多元化、資金來(lái)源多渠道、投資方式多樣化的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)投入機(jī)制。今年鎮(zhèn)財(cái)政出資25萬(wàn)元,村出資5萬(wàn)元扶持煙葉、奶牛、冷棚建設(shè),鎮(zhèn)出資70萬(wàn)元,村出資60萬(wàn)元用于各村村級(jí)公路建設(shè),開(kāi)通了_x、_x、_、_x、_x、_x、_x、_x、_x、_等村的鎮(zhèn)區(qū)外圍環(huán)路,到達(dá)了國(guó)家三級(jí)砂路標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),我們用心協(xié)調(diào)縣級(jí)幫扶單位出資3萬(wàn)元支持聯(lián)系村的農(nóng)村建設(shè),我們還強(qiáng)化農(nóng)民在新農(nóng)村建設(shè)中的主導(dǎo)地位,引導(dǎo)農(nóng)民自愿出資出勞,以勞代資開(kāi)展新農(nóng)村建設(shè),折合資金40萬(wàn)元。
    三、基礎(chǔ)先行、務(wù)求實(shí)效,突出抓好“四基”建設(shè)。
    我們?cè)谛罗r(nóng)村建設(shè)中從農(nóng)村目前急需解決的問(wèn)題入手,突出抓了“五基”建設(shè)。即:農(nóng)村基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),農(nóng)民基本素質(zhì)提高,農(nóng)民基本生活改善,農(nóng)村基層民主完善。把農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收作為新農(nóng)村建設(shè)的落腳點(diǎn),下大力量抓好新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)村規(guī)劃和公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
    葉、蔬菜,_x煙葉等五個(gè)專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì),構(gòu)成了支部抓協(xié)會(huì)、協(xié)會(huì)帶大戶(hù),大戶(hù)帶群眾的良好格局。
    務(wù),完成了_x社區(qū)就業(yè)局、運(yùn)管所等單位建設(shè)用地的征地任務(wù)。七是加大城市管理力度,堅(jiān)決查處違法違章建筑,維護(hù)城市規(guī)劃的性和嚴(yán)肅性。
    3、在提高農(nóng)民素質(zhì),培育了新型農(nóng)民。各村建立了農(nóng)民文化活動(dòng)室,試點(diǎn)村_社區(qū)在用地十分緊缺的狀況下,投資5萬(wàn)余元建設(shè)了一處占地近400平方米的群眾健身文化活動(dòng)廣場(chǎng),購(gòu)置了藍(lán)球架、跑步機(jī)、搖臂機(jī)等10套健身器材,該廣場(chǎng)的建成為社區(qū)居民乃至鎮(zhèn)區(qū)居民帶給了一處休閑娛樂(lè)健身的場(chǎng)地,豐富了居民文化生活,受到了居民的一致好評(píng)。另外_社區(qū)還投資近6000余元,建設(shè)了居民圖書(shū)閱覽室和農(nóng)民夜校,該閱覽室有120平方米,圖書(shū)資料近600冊(cè),配有電教設(shè)備,今年集中培訓(xùn)農(nóng)民6次到達(dá)530多人。圖書(shū)閱覽室和農(nóng)民夜校的建立在必須程序上滿(mǎn)足了農(nóng)民需要科學(xué)致富知識(shí)的需求,為提高農(nóng)民素質(zhì),推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)起到了必須的作用。
    4、在農(nóng)民基本生活得到了改善。我們圍繞“五清”(清垃圾,清糞堆,清路障,清柴垛,清院落)、“五改”(改水,改路,改廁,改灶,改圈)、“五建”(建集中供水網(wǎng),建村路綠化帶,建沼氣池,建綜合活動(dòng)室,建村民娛樂(lè)場(chǎng)所)、“五上”(上無(wú)線(xiàn)電廣播,上有線(xiàn)電視,上電話(huà),上移動(dòng)通訊設(shè)施,上網(wǎng)絡(luò)寬帶),搞好人畜飲水、公路建設(shè)、沼氣能源綜合利用、文化活動(dòng)中心等建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃的落實(shí)。今年共集中開(kāi)展衛(wèi)生整治活動(dòng)4次,重點(diǎn)清理了主街路的五堆,到達(dá)了主街路兩側(cè)無(wú)垃圾、無(wú)糞堆、無(wú)路障、無(wú)柴草垛,院內(nèi)干凈整潔。全鎮(zhèn)有線(xiàn)電視入戶(hù)率到達(dá)95以,電話(huà)普及率到達(dá)60以上,手機(jī)普及率到達(dá)70左右。全面普及九年義務(wù)教育,輟學(xué)率控制在5‰以?xún)?nèi),100的實(shí)現(xiàn)了“兩免一補(bǔ)”政策,整合教育資源,實(shí)現(xiàn)了部分中小學(xué)的撤并。衛(wèi)生醫(yī)療方面,農(nóng)村醫(yī)療合作保險(xiǎn)工作已全面展開(kāi),到12月10日各村完成率平均到達(dá)95,全面完成縣里下達(dá)的完成指標(biāo)數(shù)。
    四、發(fā)動(dòng)群眾,強(qiáng)化宣傳,努力營(yíng)造新農(nóng)村建設(shè)工作的良好氛圍。
    農(nóng)民是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的生力軍,做好農(nóng)民群眾宣傳發(fā)動(dòng)工作是關(guān)鍵。一是透過(guò)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)、村組干部、全體黨員會(huì)、村民代表會(huì)等形式廣泛宣傳建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目的、好處、目標(biāo)、任務(wù)、政策等,用心動(dòng)員廣大農(nóng)民參與建設(shè)。要以切實(shí)提高農(nóng)民思想道德文化素質(zhì)為切入點(diǎn),大力優(yōu)化城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,擴(kuò)大招商引資成果。二是深入開(kāi)展調(diào)查研究,廣泛征求群眾意見(jiàn),找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn),有針對(duì)性地開(kāi)展工作,真正把新農(nóng)村建設(shè)工程建設(shè)成群眾滿(mǎn)意工程。三是舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班,組織廣大干部群眾深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十七大、十六屆六中全會(huì)有關(guān)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的精神。四是在鎮(zhèn)、村主要街道、主要路口設(shè)立宣傳牌、懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),開(kāi)設(shè)“建設(shè)新農(nóng)村”宣傳專(zhuān)欄,集中宣傳社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和重大好處、指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作措施、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和建設(shè)模式等,及時(shí)向社會(huì)公布新農(nóng)村試點(diǎn)工作的狀況。
    總之,20_年透過(guò)一年來(lái)的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治穩(wěn)定、社會(huì)進(jìn)步各項(xiàng)事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展。截止到11月末全鎮(zhèn)完成gdp6、5億元,超額完成了縣里下達(dá)的任務(wù)。全鎮(zhèn)財(cái)政收入實(shí)現(xiàn)2400萬(wàn)元,其中地方稅收完成1050萬(wàn)元,完成任務(wù)的107,國(guó)稅收入完成1350萬(wàn)元,完成任務(wù)的100、農(nóng)民人均純收入4314元,比去年人均增長(zhǎng)500元,完成招商引資1、43億元,完成任務(wù)的120,新建財(cái)源項(xiàng)目9個(gè),新增稅收500萬(wàn)元。以上成績(jī)的取得是_鎮(zhèn)在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在縣新農(nóng)村建設(shè)辦公室的指導(dǎo)下,在有關(guān)部門(mén)的支持下,按照新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)要求,扎實(shí)工作,努力拼搏下取得的成果,我們計(jì)劃下一步發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,克服不足,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,用心完成新農(nóng)村建設(shè)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),得天義鎮(zhèn)的政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧進(jìn)步。
    雙帶頭人工作總結(jié)篇十二
    文章正文:
    被評(píng)為xxx第六屆教學(xué)帶頭人,對(duì)我來(lái)說(shuō),更多的不是榮譽(yù),而是壓力和責(zé)任。它是對(duì)我以往工作的一種肯定,更是對(duì)我今后教育、教學(xué)工作的一種鞭策、鼓舞與推動(dòng)。壓力就是動(dòng)力,一年以來(lái),我認(rèn)真履行學(xué)科帶頭人職責(zé),自覺(jué)在教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面有了一些進(jìn)步?,F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:
    一、重學(xué)習(xí),練內(nèi)功。
    以前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教書(shū),更多想到的是怎樣讓學(xué)生理解、記住課本知識(shí),在高考中考出好成績(jī),實(shí)際效果也確實(shí)不錯(cuò),但在理論學(xué)習(xí)這一方面不夠重視,還有欠缺。隨著新課程的全面展開(kāi),隨著xxx教育格局的調(diào)整,深感要?jiǎng)偃涡滦蝿?shì)下的'歷史教學(xué)工作,必須具備更高歷史專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)和更高的思想和精神境界,為此,一年來(lái),我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《教育心理學(xué)》、《給教師的一百條建議》等相關(guān)學(xué)科知識(shí),使自己的理論水平有所提高;同時(shí)積極參加市、區(qū)以及校內(nèi)的各次教研活動(dòng),借鑒前輩、同輩的睿智,捕捉年輕教師靈動(dòng)的智慧,這也讓我的教學(xué)在反思、實(shí)踐的基礎(chǔ)上有了更多深刻的體會(huì)。
    二、重實(shí)踐,提課效。
    本年度上半年,擔(dān)任高二歷史選修三個(gè)班,必修一個(gè)班的教學(xué)任務(wù),課時(shí)量13節(jié),下半年擔(dān)任三個(gè)班的選修教學(xué),課時(shí)量是12節(jié)。
    1.作為高三備課組長(zhǎng),和同組教師緊抓集體備課環(huán)節(jié),研究、各地的高考卷和模擬卷,尤其是江蘇卷的出題風(fēng)格、考察方式、能力要求等,揣摩高考命題方向,使高三的復(fù)習(xí)活動(dòng)更有目標(biāo)性、方向性、實(shí)效性。同時(shí)根據(jù)《考試說(shuō)明》,結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況,編寫(xiě)教學(xué)案,杜絕單純的拿來(lái)主義。對(duì)每個(gè)考點(diǎn)各個(gè)擊破,力求以我們的最大努力換得學(xué)生的最小付出、最大收益。在課時(shí)嚴(yán)重不足的形勢(shì)下,實(shí)踐著‘先學(xué)后教、先練后講’教學(xué)模式,努力探索“五嚴(yán)”形勢(shì)下提高歷史課堂教學(xué)有效性的方法和途徑,在月份市教研室對(duì)我校的教學(xué)視導(dǎo)的反饋中,市教研員在聽(tīng)了我們?nèi)w高三歷史教師的課后,對(duì)我們的努力和課型給予了高度評(píng)價(jià),認(rèn)為很實(shí)用,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他的預(yù)期!
    2.有比較,才會(huì)有甄別。為了出更多的精品課,我們高三備課組開(kāi)展了“同課異構(gòu)”為主題的教研活動(dòng),讓大家的思維在碰撞中得到提升,讓智慧在集體中得到綻放。本年度,本人共開(kāi)設(shè)公開(kāi)課四節(jié),其中三節(jié)課都是這種形式。
    三、勤耕耘,小收獲。
    教研方面:
    3.《“五嚴(yán)”形勢(shì)下的歷史課堂教學(xué)效益淺析》獲得南京市論文三等獎(jiǎng)。
    4.參與人民教育出版社出版、發(fā)行的高三歷史復(fù)習(xí)資料的編寫(xiě)。資料編寫(xiě)的過(guò)程是一個(gè)痛苦的過(guò)程,但也是一個(gè)迅速成長(zhǎng)的過(guò)程。
    5.積極參與學(xué)校的校本課程編寫(xiě)與研究,與同事編寫(xiě)的校本課程《走向世界的中國(guó)》《南京民風(fēng)民俗》都得到了市教研室的好評(píng)。
    教學(xué)方面:
    6.被評(píng)為天印高級(jí)中學(xué)第一屆十佳“教學(xué)能手”之一。
    7.在南京市學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,相對(duì)于72%的全省合格率,我?guī)У钠胀ò嗪细衤蔬_(dá)到79%,結(jié)合生情,深感成不易。
    一年來(lái)的學(xué)科帶頭人經(jīng)歷,盡管取得了些許成績(jī)和進(jìn)步,但自知做的還是不足。唯一可以自豪的就是,那就是我全心的投入了,并從中感到了無(wú)限的樂(lè)趣。今后,我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì),并充分利用這個(gè)平臺(tái),努力做到自己的最好,展現(xiàn)出更加豐富的自我。
    ············(更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)咨詢(xún)演講稿之家客服?。?BR>    雙帶頭人工作總結(jié)篇十三
    時(shí)光飛逝,眨眼間忙碌的20xx年即將過(guò)去。這一年里,我村在xx鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,克服困難,以“建”促“建”,和諧發(fā)展,各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī),現(xiàn)就我村xx年的各項(xiàng)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:
    一、在鄉(xiāng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按照鄉(xiāng)、村實(shí)施方案,堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作不走樣,積極開(kāi)展一些特色座談會(huì)、走訪會(huì)。學(xué)習(xí)調(diào)研階段,每位村干部做筆記1.5萬(wàn)字以上。分析檢查階段,堅(jiān)持搞好走訪座談,認(rèn)真梳理,積極聽(tīng)取基層老黨員、老干部、老組長(zhǎng)等人的獻(xiàn)言獻(xiàn)策。如今順利轉(zhuǎn)段,要求把整理出的問(wèn)題意見(jiàn)落實(shí)到人。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成為我村凝聚黨員,凝聚群眾,凝聚社會(huì)的有效載體,干部素質(zhì)提高了,人民群眾得實(shí)惠。
    二、本著權(quán)為民所用,利為民所謀,情為民所系的觀念,村委會(huì)在資金緊缺的情況下,利用積極爭(zhēng)取上級(jí)的支持,多種途徑投入,做了幾件實(shí)事:
    (1)、通過(guò)爭(zhēng)取上級(jí)資金扶持及自籌資金的形式,共集資10余萬(wàn)元,改建陳、勞村至村委會(huì)的公路,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的攻堅(jiān),克服土地征用、財(cái)力不足的困難,完成了路面拓寬、取直、硬化工程,總里程達(dá)4000米,消滅了全鄉(xiāng)唯一一條村組沒(méi)硬化的道路,方便了本縣及xx人民的互通交通,解決了晴天一身灰,雨天一身泥的問(wèn)題。
    (2)、不斷改善村部辦公條件,完善各種辦公室,在原有“綜治”、“計(jì)生”功能辦公室的基礎(chǔ)上,xx年新建“農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育教室”一間,“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教室”一間,服務(wù)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
    (3)、不斷壯大集體經(jīng)濟(jì),促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。我村可養(yǎng)水面有限,xx年己開(kāi)發(fā)水面100畝,由于技木、資金、管理等方面的原因,沒(méi)有發(fā)揮水面最佳效益,xx年新開(kāi)發(fā)水面100畝,進(jìn)行魚(yú)苗精養(yǎng)殖。我村多丘陵分布,適合水果栽培,在原有100畝柑桔、梨、桃果園的.基礎(chǔ)上,今年新增早熟梨50畝,形成一村一品特色。
    (4)、積極實(shí)施改水工程。由于我村人口居住集中,人口密集,飲水困難,我村積極爭(zhēng)取國(guó)家改水項(xiàng)目配套資金,爭(zhēng)取指標(biāo),擴(kuò)大改水對(duì)象,早日讓全村人民喝上清潔安全的飲用水,在xx年的基礎(chǔ)上,xx年完成余下達(dá)元村、陳勞村的改水任務(wù),管道鋪設(shè)正在進(jìn)行中,工程完工后,我村飲水問(wèn)題從根本上解決,改水實(shí)現(xiàn)100%。
    (5)、為使村民享受到最基本的醫(yī)療保障,村領(lǐng)導(dǎo)走門(mén)串戶(hù),深入農(nóng)戶(hù)家中,宣傳國(guó)家的惠民政策,對(duì)外出打工的村委會(huì)墊付了2300元醫(yī)保費(fèi),對(duì)特殊困難農(nóng)戶(hù)村委會(huì)減免了9人次共計(jì)300元費(fèi)用,xx年我村100%完成新農(nóng)合參保任務(wù)。
    三、我們一向十分注重村務(wù)、財(cái)務(wù)的公開(kāi),把它確定為農(nóng)村干群和諧關(guān)系的立腳點(diǎn)。
    (1)、在村務(wù)公開(kāi)方面,一是設(shè)立村務(wù)公開(kāi)欄,二是召開(kāi)村務(wù)咨詢(xún)會(huì),讓廣大村民了解村情、參與村務(wù),保障村民群眾的知情權(quán)、決策權(quán)、參與權(quán)與監(jiān)督權(quán),以進(jìn)一步健全村務(wù)公開(kāi)制度,規(guī)范民主決策機(jī)制,完善民主管理規(guī)范,強(qiáng)化村務(wù)管理監(jiān)督,密切干群之間的關(guān)系,促進(jìn)全村的和諧發(fā)展。
    (2)、財(cái)務(wù)支出是村民關(guān)注的焦點(diǎn)。公開(kāi)方面,我們利用公布欄將所有村民關(guān)心的財(cái)務(wù)情況和村里的重大事項(xiàng)都向村民公布。每季度召開(kāi)村民代表會(huì),審議表決村的重大事項(xiàng),詳細(xì)解釋村財(cái)務(wù)狀況。財(cái)務(wù)收支單據(jù)、賬冊(cè)、報(bào)表等,實(shí)行“雙簽”制度,大額開(kāi)支要有全體“兩委”成員簽名才能報(bào)銷(xiāo)。通過(guò)一系列村務(wù)和財(cái)務(wù)公開(kāi)制度的實(shí)施,增加了各方面的透明度,密切了干群關(guān)系,穩(wěn)定了農(nóng)村大局,使村委會(huì)的各項(xiàng)管理工作能順利開(kāi)展。
    四、社會(huì)秩序文明穩(wěn)定、各項(xiàng)行政工作齊頭并進(jìn)。
    (1)、計(jì)生工作扎實(shí)推進(jìn),計(jì)劃生育工作著重抓好信息員隊(duì)伍責(zé)任制,重視信息員管理,使工作的效率進(jìn)一步提高,加強(qiáng)了計(jì)生監(jiān)管力度,鞏固了基礎(chǔ)工作,提升了服務(wù)質(zhì)量,完善了服務(wù)陣地,全村計(jì)生工作均符合各項(xiàng)指標(biāo)。xx年純女戶(hù)結(jié)扎1例,一胎男孩上環(huán)100%,二胎結(jié)扎100%。
    (2)、綜治工作得到加強(qiáng)。完善綜治網(wǎng)絡(luò)建設(shè),各小組組長(zhǎng)擔(dān)任社會(huì)治安信息員,統(tǒng)一排班,輪值管理,在各小組的宅基上巡邏,使村民增強(qiáng)了集體、個(gè)人的防范意識(shí),加強(qiáng)了法制意識(shí)。我們還對(duì)留守兒童進(jìn)行幫教,關(guān)心他們的生活;對(duì)閑散人員我們建立檔案,從思想上引導(dǎo),為其提供貸款擔(dān)保,鼓勵(lì)他們?cè)倬蜆I(yè)、調(diào)解工作常抓不懈,特別是對(duì)意外突發(fā)事情有效進(jìn)行調(diào)解,化解了矛盾。xx年我村無(wú)一起刑事案件發(fā)生,村委會(huì)出面調(diào)處、雙方達(dá)成和解的糾紛2次,將矛盾消除在萌芽狀態(tài)。
    (3)、關(guān)注教育,關(guān)心教育,xx年冰凍災(zāi)害造成我村小學(xué)教學(xué)樓受損嚴(yán)重,屋面滲水、墻面外貼瓷磚、內(nèi)墻粉刷脫落,留下安全隱患。今年我村投資萬(wàn)佘元對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行了維修,教學(xué)樓煥然一新。下半年,為了配合村小做好迎接全縣星級(jí)校園評(píng)比,在村財(cái)務(wù)十分緊張的情況下,投資xx元對(duì)校園圍墻進(jìn)行粉刷出新,有力地推動(dòng)了我校星級(jí)創(chuàng)建工作。
    回顧過(guò)去一年的工作,我們也清醒的看到,全村各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展中還存在著不少矛盾和問(wèn)題。一是村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力不足,一時(shí)很難滿(mǎn)足社會(huì)事業(yè)建設(shè)的需要。二是村委會(huì)調(diào)解、協(xié)調(diào)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。這些問(wèn)題需要我們切實(shí)采取有效措施,認(rèn)真加以改進(jìn)和解決。
    以上就是本村20xx年村建工作的簡(jiǎn)單總結(jié),誠(chéng)懇各位領(lǐng)導(dǎo)不吝批評(píng)指正。
    雙帶頭人工作總結(jié)篇十四
    為認(rèn)真貫徹黨的十六大精神,把“三個(gè)代表”重要思想落實(shí)到農(nóng)村基層,增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,切實(shí)提高農(nóng)村黨員干部帶頭致富帶領(lǐng)群眾共同致富的本領(lǐng),促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民增收實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。按照上級(jí)文件要求,我村開(kāi)展了以“把農(nóng)村黨員干部培養(yǎng)成發(fā)展能手,把農(nóng)村發(fā)展能手培養(yǎng)成黨員,黨員干部帶頭致富,帶領(lǐng)群眾共同致富”為主要內(nèi)容的先鋒工程活動(dòng)。將近一年,活動(dòng)取得了一定的成效,共培養(yǎng)諸如xx、xx等發(fā)展能手9人,其中有3人被確定為建黨積極分子,3人列為后備干部,5名黨員干部帶頭致富,29戶(hù)農(nóng)民被帶領(lǐng)走上致富路,使農(nóng)民收入人均增加xxx余元?,F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
    (一)通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,使每個(gè)黨員干部都要掌握運(yùn)用一門(mén)以上致富實(shí)用技術(shù),領(lǐng)辦、創(chuàng)辦一個(gè)以上發(fā)展示范項(xiàng)目,結(jié)對(duì)幫扶一戶(hù)以上貧困戶(hù)脫貧致富,聯(lián)系帶動(dòng)一批農(nóng)戶(hù)增收致富。
    (二)通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,把發(fā)展能手作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,不斷強(qiáng)化其致富思源,富而思進(jìn)的意識(shí),提高其思想政治素質(zhì),積極做好在農(nóng)村發(fā)展能手中培養(yǎng)入黨積極分子和后備干部工作,不斷改善黨員干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu),保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性,增強(qiáng)黨組織發(fā)展經(jīng)濟(jì)的后勁。
    二、加強(qiáng)教育培訓(xùn)。
    為增強(qiáng)廣大黨員干部對(duì)“雙培雙帶”活動(dòng)的認(rèn)識(shí),提高他們帶頭致富和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力。結(jié)合“三個(gè)代表”重要思想的.學(xué)習(xí),我們對(duì)全鄉(xiāng)黨員干部及發(fā)展能手進(jìn)行了培訓(xùn)。一是對(duì)黨員干部的培訓(xùn),在對(duì)他們抓好政治理論培訓(xùn)的同時(shí),突出抓好農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)。二是通過(guò)多種形式,組織發(fā)展能手學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、黨的基本路線(xiàn)、基本知識(shí)和方針政策,教育引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏,逐步提高他們的思想政治素質(zhì)。
    雙帶頭人工作總結(jié)篇十五
    沒(méi)想過(guò)要達(dá)到怎樣的個(gè)人奮斗目標(biāo),就想著這樣扎扎實(shí)實(shí)地做下去,做一個(gè)好教師,做一個(gè)能真正站立在講臺(tái)上的老師,每天享受著學(xué)生的享受,快樂(lè)著學(xué)生的成長(zhǎng);只想做一個(gè)老師們信得過(guò)的伙伴,給他們我能給的幫助,讓我們走在同一條起跑線(xiàn)上。但這兩年來(lái),邊走邊唱的同時(shí),也收獲了無(wú)心插柳柳成蔭的欣喜和快樂(lè):
    xx年12月獲韶關(guān)市“數(shù)學(xué)周報(bào)杯”中學(xué)數(shù)學(xué)青年教師解題競(jìng)賽一等獎(jiǎng);。
    xx年12月撰寫(xiě)教學(xué)論文《讓學(xué)生在探究中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》獲樂(lè)昌市三等獎(jiǎng);。
    六、存在問(wèn)題和努力方向。
    我深知,教育是一門(mén)科學(xué),我們不能只停留在知識(shí)的傳授上,而應(yīng)該發(fā)展每個(gè)學(xué)生的價(jià)值、發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能、發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性。理論與行為的融合是至關(guān)重要的,也是我困惑的,更是我迫切需要解決運(yùn)用的,因此,我必須不斷學(xué)習(xí),不斷反思總結(jié),積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),才能真正成為全校、全市教育教學(xué)上的帶頭人。
    回顧兩年走過(guò)的路程,只感到自己走得艱辛而又沉穩(wěn),平凡而又實(shí)在。當(dāng)然自己也在不斷反思:如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)不足,成為名副其實(shí)的學(xué)科領(lǐng)域帶頭人,成為新課程改革的引領(lǐng)人,成為教育創(chuàng)新與教學(xué)方法改革的帶頭人,成為構(gòu)建學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)人。我今后將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持下,把今天的工作成績(jī)當(dāng)作明天工作的起點(diǎn),把它作為人生的一個(gè)驛站,心路的一條起跑線(xiàn),事業(yè)的一個(gè)加油點(diǎn),積蓄力量,充實(shí)行裝,一如既往,奮力爭(zhēng)先,不斷地從各方面提高自己,更好地在各方面協(xié)助引領(lǐng),使自己無(wú)愧于“學(xué)科帶頭人”的光榮稱(chēng)號(hào)!
    雙帶頭人工作總結(jié)篇十六
    塔里木河南岸xxx村,七年前,村集體年收入不足萬(wàn)元,人平均收入在全鎮(zhèn)平均水平以下,干部工資兌現(xiàn)不了,是鎮(zhèn)里出了名的落后村,而如今,這樣一個(gè)人口不足千人的小村,村集體年收入80余萬(wàn)元,人平純收入6500元,連續(xù)三年被鎮(zhèn)黨委評(píng)為“先進(jìn)基層黨組織”和“三個(gè)文明”建設(shè)一等獎(jiǎng)。
    是什么使昔日的窮村走上富裕路?又是什么使得窮村蒸蒸日上,日新月異?在探詢(xún)答案的過(guò)程中,我們深深被一位普通黨員干部那種敢闖敢冒勇挑重?fù)?dān)的開(kāi)拓精神所吸引,同時(shí)也深深被這位普通黨員干部在平凡崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)所折服。他多次被鎮(zhèn)黨委評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,先進(jìn)工作者,先后當(dāng)選為xx縣第十二屆政協(xié)委員,xx縣第九屆黨代表和xx縣第十三屆人民代表大會(huì)代表,他就是xxx村黨支部書(shū)記xxx同志。
    榮譽(yù)代表著成績(jī),成績(jī)的背后是一個(gè)普通黨員干部艱辛的創(chuàng)業(yè)歷程。,時(shí)任村委會(huì)副主任的xxx聽(tīng)從組織安排,擔(dān)任xxx村黨支部書(shū)記。當(dāng)時(shí),有人勸他,xxx村是出了名的落后村,一個(gè)不好收拾的爛攤子,弄不好會(huì)影響你個(gè)人前途。x書(shū)記沒(méi)有被困難嚇倒,更沒(méi)有計(jì)較個(gè)人得失,本著一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)黨的無(wú)比忠誠(chéng),對(duì)人民的無(wú)比熱愛(ài),毅然挑起了這付重?fù)?dān),堅(jiān)決扎根這個(gè)窮村,一干就是七年。
    x書(shū)記知道,要改變xxx村的現(xiàn)狀,當(dāng)務(wù)之急就是要求新思變,就是要用新的指導(dǎo)思想、新的處事觀念樹(shù)立新的干部形象,就是要實(shí)實(shí)在在地為百姓辦實(shí)事,求福利,謀發(fā)展。多少個(gè)日日夜夜地走村串戶(hù),為群眾排憂(yōu)解難;多少回風(fēng)風(fēng)雨雨,他上下奔波,為村里跑項(xiàng)目資金。無(wú)論是扶貧幫困、捐資助教、還是為孤寡老人補(bǔ)貼生活費(fèi)……樁樁件件利民實(shí)事,他都盡心盡力。xxx村的村民說(shuō),咱x書(shū)記是個(gè)可干事的人。正是憑著這股實(shí)干勁,他在村民中樹(shù)立了黨員干部的新形象,充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的“旗幟”作用,形成了一股巨大的凝聚力,全村上上下下心往一處想,勁往一處使,同心同德謀發(fā)展。,蓋孜庫(kù)木村在全鎮(zhèn)綜合考評(píng)中首次獲得第三名,捧回了個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)。
    這僅僅只是邁出第一步,x書(shū)記深深知道要徹底摘掉窮帽子,過(guò)上富日子,就必須依靠全體黨員干部,依靠集體力量,依靠科學(xué)技術(shù)的力量。自擔(dān)任村黨支部書(shū)記以來(lái),他帶領(lǐng)支部和村委會(huì)一班人引入棉花寬膜密植技術(shù),引導(dǎo)廣大棉農(nóng)告別過(guò)去的“廣種薄收”的局面。加大了科技投入,精選優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)型棉種,著重在提高棉花單產(chǎn)上下功夫,經(jīng)過(guò)幾年的努力,棉花單產(chǎn)從150公斤,增加到350公斤,農(nóng)民的人均純收入從年的元增加到現(xiàn)在的6500元,極大的改善了農(nóng)牧民的生活水平。
    然而x書(shū)記沒(méi)有沾沾自喜,他清醒地意識(shí)到,村民的經(jīng)濟(jì)收入僅依賴(lài)種植棉花,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下,受市場(chǎng)價(jià)格的`波動(dòng)影響很大,必須進(jìn)行農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè),走農(nóng)牧并舉的路子,構(gòu)建農(nóng)牧民增收的長(zhǎng)效機(jī)制。伊始,伊?xí)浽诜e極為村民提供信息的同時(shí),從內(nèi)地引入小尾寒羊種羊和西門(mén)塔爾瘦肉型種牛,制定優(yōu)惠措施重點(diǎn)培養(yǎng)和扶植養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)戶(hù),實(shí)現(xiàn)了農(nóng)牧并舉兩條腿走路。目前已經(jīng)產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。村民黎剛畢由于家里子女較多,自身缺少致富經(jīng)驗(yàn),家境一直很貧困。伊?xí)浛丛谘劾锛痹谛闹?,為讓他盡快脫貧多次登門(mén)做思想工作,鼓勵(lì)支持他發(fā)展養(yǎng)殖業(yè),并把從山東引進(jìn)的小尾寒羊送到黎剛畢家中,傳授養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)兩年的努力,黎剛畢的養(yǎng)殖業(yè)取得了成功,由原來(lái)開(kāi)始的20只很快發(fā)展到了現(xiàn)在的100多只。每年的收入達(dá)到了7000元以上,家里的生活基本達(dá)到了小康。
    xxx深知要帶領(lǐng)群眾致富,首先必須要帶頭致富。他為了盡快掌握棉花寬膜高密度栽培技術(shù),購(gòu)買(mǎi)了相關(guān)書(shū)籍,采取跟以往棉花栽培技術(shù)進(jìn)行比較的方法進(jìn)行自學(xué),對(duì)不明白的地方請(qǐng)縣農(nóng)業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)。并在自家的承包地里進(jìn)行了試種,取得了成功。棉花單產(chǎn)從300公斤,增加到了400公斤左右,當(dāng)年就多盈利10余萬(wàn)元,成為全村依靠科技致富的示范戶(hù)。他用自己的實(shí)踐提高了群眾學(xué)科技、用科技致富的思想意識(shí)。現(xiàn)如今,全村農(nóng)戶(hù)全部采用了寬膜高密度栽培技術(shù),有效的提高了單產(chǎn),增加了農(nóng)民的收入。
    致富思源,富而思進(jìn),經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,村民富了起來(lái),黨員干部說(shuō)話(huà)有份量了。在日常工作中,伊?xí)浉亲⒅貙?duì)黨員、干部進(jìn)行思想政治教育,努力提高黨員干部自身素質(zhì)。他自己更是以身作則,率先垂范,在農(nóng)村“三個(gè)代表”學(xué)教活動(dòng)干部學(xué)習(xí)會(huì)上,他深有感觸的說(shuō):“別看我學(xué)歷不高,'三個(gè)代表'重要思想我還是看得懂的,我雖只是個(gè)支部書(shū)記,雖代表不了先進(jìn)生產(chǎn)力,但我可以做個(gè)先進(jìn)勞動(dòng)力,通過(guò)自身努力,不斷帶領(lǐng)群眾致富奔小康;雖代表不了先進(jìn)的文化,但我可以做個(gè)學(xué)習(xí)先進(jìn)文化的代表;雖代表不了廣大人民的根本利益,但通過(guò)我的本職工作,把黨的溫暖送到村里每個(gè)農(nóng)戶(hù)家中,也是我為黨做的一點(diǎn)貢獻(xiàn)1xxx就是這樣做的。近三年,xxx村共投入為民辦實(shí)事資金170余萬(wàn)元。結(jié)合“兩基”教育開(kāi)展“栓心留人”工程向村小學(xué)捐資助學(xué)100多萬(wàn)元,為學(xué)校建成了新教室、擴(kuò)建了教師宿舍、修好了圍墻,添置了電腦等教學(xué)設(shè)備,極大的改善了該校的硬件和軟件基礎(chǔ)設(shè)施,還幫助一部分失學(xué)兒童重新返回了校園使該村適齡兒童入學(xué)率達(dá)到了100%。并投資40余萬(wàn)元修建橋、涵、閘口各12余座,有利的改善了農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。帶領(lǐng)村黨員、干部簽定幫扶責(zé)任書(shū)使全村47個(gè)貧困戶(hù)僅在一年就基本擺脫了貧困。如今,在他的組織下自1998年創(chuàng)辦了每年一屆的xxx村農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì),并建立了青年活動(dòng)室、人口學(xué)校,舉辦過(guò)多次文化娛樂(lè)活動(dòng),極大地豐富了農(nóng)民的業(yè)余文化生活。
    近幾年以來(lái)xxx同志不僅兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí)工作,還以一名普通黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,默默的發(fā)揮著一個(gè)共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。民族同志買(mǎi)買(mǎi)提的妻子突患疾病,因家中一時(shí)籌不到高額的醫(yī)療費(fèi)爾無(wú)法醫(yī)治,伊?xí)浡?tīng)到得知消息后,主動(dòng)拿出1500元現(xiàn)金和面粉、清油前去探望,并動(dòng)員黨員、干部開(kāi)展捐款救助,使病人得到了有效得救治,譜寫(xiě)出了一曲民族團(tuán)結(jié)的贊歌。今年5月份,是蓋孜庫(kù)木村民無(wú)法忘記的日子,該村先后遭受三次大風(fēng)、冰雹災(zāi)害,在抗災(zāi)自救中他總是走在最前面,哪里災(zāi)害較重、哪里最困難、哪里就有他的身影。他深入田間地一方面組織生產(chǎn),一方面給受災(zāi)農(nóng)民作思想工作他說(shuō)“棉花雖然被大風(fēng)、冰雹打跨了,但我們的精神不能被打跨,我們必須實(shí)施自救,想辦法把損失降到最低,保險(xiǎn)的賠償是有限的,關(guān)鍵還要靠我們自己?!痹谒墓奈柘拢転?zāi)群眾振奮精神,互幫互助僅用了五天時(shí)間受災(zāi)棉田就全部補(bǔ)種完畢?,F(xiàn)在補(bǔ)種的棉花長(zhǎng)勢(shì)良好,老百姓的損失挽回來(lái)了,但伊?xí)泤s累倒了。
    雙帶頭人工作總結(jié)篇十七
    20xx年2月,我被評(píng)為奎文區(qū)品德與社會(huì)學(xué)科帶頭人,在這一年來(lái)的工作中,我始終按學(xué)科帶頭人的'標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,扎實(shí)履行學(xué)科帶頭人的職責(zé),切實(shí)發(fā)揮好學(xué)科帶頭人在全區(qū)的骨干帶頭作用。現(xiàn)將一年來(lái)的工作簡(jiǎn)要總結(jié):
    學(xué)科帶頭人這一稱(chēng)號(hào),讓我深感自己肩負(fù)責(zé)任的重大。要?jiǎng)偃芜@一工作,必須具備更高的思想和精神境界,以較高的工作水平來(lái)應(yīng)對(duì),所以,提升自己的理論水平,人文修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)能力就成為我學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記。不斷提高自己的思想覺(jué)悟,堅(jiān)決抵制各種不良風(fēng)氣的影響,工作上勤勤懇懇,任勞任怨,時(shí)刻以教師的職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己。時(shí)時(shí)處處以身作則,為學(xué)生做出好的表率。積極參加市區(qū)組織的各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師培訓(xùn),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
    我始終從事一線(xiàn)的教學(xué)工作,一直擔(dān)任了品社教學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作,我認(rèn)為一線(xiàn)教學(xué)是我專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基石和試驗(yàn)田。我能夠及早的將所學(xué)的新知識(shí)應(yīng)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去。我深入研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》,根據(jù)自己的理解對(duì)教材進(jìn)行重組,選擇合適的教學(xué)方法,把培養(yǎng)學(xué)生的能力作為教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)過(guò)程中,把“教”與“學(xué)”的過(guò)程融為師生的一個(gè)互動(dòng)過(guò)程,充分體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過(guò)程,把課堂教學(xué)提升為藝術(shù)化的過(guò)程。對(duì)每一節(jié)課我都認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,力爭(zhēng)堂堂都是精品課。現(xiàn)在,“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)模式已基本形成,受到了學(xué)生的歡迎和家長(zhǎng)們的好評(píng)。在做好日常教學(xué)工作的同時(shí),我積極參加各級(jí)各類(lèi)課堂教學(xué)展示,20xx年5月獲山東省品生、品社學(xué)科優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng);上學(xué)期在區(qū)內(nèi)提供觀摩課一節(jié),并與聽(tīng)課老師進(jìn)行了交流互動(dòng),帶動(dòng)了我區(qū)品生、品社課堂教學(xué)的改革。
    新的歷史時(shí)期,我及時(shí)把握教育的最新動(dòng)態(tài),在學(xué)校積極組織校本教研的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),充分利用學(xué)校“教師成長(zhǎng)工作室”這個(gè)平臺(tái),與青年老師一起學(xué)習(xí)杜郎口的先進(jìn)的教育理念,學(xué)習(xí)上?!罢n程統(tǒng)整”先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),積極探索和實(shí)踐富有生命活力的育人之路。上學(xué)期,參加了區(qū)品生、品社學(xué)科教學(xué)能手的評(píng)委工作,自己感到受益匪淺。積極參加網(wǎng)絡(luò)教研工作,認(rèn)真履行區(qū)學(xué)科教研網(wǎng)絡(luò)管理員的職責(zé),協(xié)助教研員做好網(wǎng)絡(luò)教研工作。20xx年9月被評(píng)為奎文區(qū)網(wǎng)上互動(dòng)教研優(yōu)秀管理員;帶頭積極建設(shè)個(gè)人博客,本學(xué)期在新浪網(wǎng)新建的個(gè)人博客上,堅(jiān)持每天發(fā)表一篇原創(chuàng)博文,讓博客為教研服務(wù)。20xx年2月所撰寫(xiě)的案例獲奎文區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)案例一等獎(jiǎng);20xx年7月,論文獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)科研論文三等獎(jiǎng)。20xx年12月編寫(xiě)教材《中小學(xué)創(chuàng)新教育活動(dòng)設(shè)計(jì)》已由濟(jì)南出版社出版。
    我和我們區(qū)內(nèi)部分的品生、品社學(xué)科教師,積極參與“十一五”課題《品德課程教學(xué)方法》子課題的研究,我立足于課堂實(shí)踐,立足于解決課堂教學(xué)中的一個(gè)個(gè)實(shí)際問(wèn)題,立足于問(wèn)題即課題的指導(dǎo)思想,認(rèn)真制定課題研究計(jì)劃、實(shí)施措施等。我們始終在探索著品生、品社教學(xué)的新思路。目前,我們已經(jīng)探索出一些切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法。如:開(kāi)展專(zhuān)題性實(shí)踐活動(dòng),“種春天、找春天”探究活動(dòng)、“了解在學(xué)校里工作的人們”采訪活動(dòng)、“賣(mài)報(bào)小行家”體驗(yàn)活動(dòng),課堂測(cè)驗(yàn)娛樂(lè)化等,都取得了良好的教育效果。我在山東省課題中期研討會(huì)上,代表奎文區(qū)做題為《回歸生活提升美德》的報(bào)告,進(jìn)行大會(huì)交流。本學(xué)期,針對(duì)六年級(jí)品社課知識(shí)點(diǎn)較多的實(shí)際情況,我嘗試將央視《開(kāi)心辭典》等綜藝節(jié)目引入課堂,增強(qiáng)孩子們的興趣,提高課堂效率,受到了良好的教學(xué)效果。
    1、雖然我積極的參與了教研室組織的各種活動(dòng),雖然在活動(dòng)中也發(fā)揮了自己的主動(dòng)作用,但是,我覺(jué)得自己并沒(méi)有完全盡到一名帶頭人的職責(zé)。今后要主動(dòng)協(xié)助區(qū)教研員做好學(xué)科教研教改工作。
    2、在研究方面缺少必要的理論根據(jù)和理論梳理,難以形成自己的研究成果。教育是思考的事業(yè),因此要學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,及時(shí)總結(jié),善于動(dòng)筆。在下一步的工作中,我將注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,注意歸納整理自己的研究成果,逐步的形成自己的思路與風(fēng)格。
    以上是我一年來(lái)的工作匯報(bào)。在今后的工作中,我將加倍努力,用心學(xué)習(xí),用心工作,用心做人,無(wú)愧于“學(xué)科帶頭人”這一稱(chēng)號(hào)。
    雙帶頭人工作總結(jié)篇十八
    一、敬業(yè)精神和職業(yè)道德。
    本人在工作中具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和良好的職業(yè)道德,熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)教育事業(yè),能夠做到敬業(yè)愛(ài)崗、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何教學(xué)事故,沒(méi)有發(fā)生過(guò)遲到、早退、曠課或任意調(diào)課現(xiàn)象。平時(shí)由于工作需要,我經(jīng)常加班加點(diǎn)地忘我工作。對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)部安排的各項(xiàng)工作,我從未拒絕或推諉過(guò),關(guān)鍵時(shí)刻總是能夠從學(xué)校工作的大局出發(fā),勇挑重?fù)?dān),出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。作為學(xué)科帶頭人,我不僅自己做到認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)教學(xué)和科研工作,而且能夠引導(dǎo)和帶動(dòng)其他中青年教師積極開(kāi)發(fā)新專(zhuān)題,積極參與一些重要的科研項(xiàng)目,在本學(xué)科形成了比較濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,比較充分地調(diào)動(dòng)了中青年教師教學(xué)和科研積極性,從而有力地促進(jìn)了學(xué)校的培訓(xùn)工作,基本滿(mǎn)足了教學(xué)工作的需要。
    二、勤奮踏實(shí),積極科研,提高課堂實(shí)效。
    我勤奮踏實(shí)地做好自己的教育教學(xué)工作,不怕苦,不怕累,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)并富有開(kāi)拓精神。想通過(guò)自己的付出,帶動(dòng)學(xué)校更多的老師充滿(mǎn)熱情地投入自己的工作,營(yíng)造一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的積極上進(jìn)的工作氛圍,愛(ài)自己的學(xué)生,愛(ài)自己的工作,從而促進(jìn)學(xué)校、學(xué)科各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
    我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,精心備課。在備課時(shí),不僅要備教材,還要備學(xué)生,讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。隨著新課程改革的不斷深入,我大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法,在完成“學(xué)‘先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練’”的教研課題后,又深入開(kāi)展了“農(nóng)村初中數(shù)學(xué)新課程下指導(dǎo)——自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)”的教研課題研究。每當(dāng)走進(jìn)課堂,我都充滿(mǎn)了感動(dòng)和期待,在與學(xué)生的交流、碰撞中,我盡情地放飛自己的教學(xué)設(shè)想。在教育教學(xué)中大膽的創(chuàng)新,讓興趣成為學(xué)生最好的老師,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性,享受快樂(lè)的學(xué)習(xí)境界。
    作為學(xué)科帶頭人,我知道自己肩負(fù)著為其他教師引領(lǐng)的作用。因此,我積極參加每一次教研活動(dòng),在活動(dòng)中,我積極發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張。無(wú)論是制作教學(xué)課件、出試卷,還是做研究課、公開(kāi)課、示范課,我都走在教師們的前面,為他們做出表率。在幾年中,我每個(gè)學(xué)期都至少上一節(jié)公開(kāi)課、示范課,獲得了聽(tīng)課教師、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。重興中學(xué)有良好的學(xué)習(xí)氛圍,但師資力量較為薄弱,特別是新課標(biāo)、新教材的使用,有些老師不是很適應(yīng)。為讓他們盡快理解新課程的基本理念,我在活動(dòng)中組織他們學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”和有關(guān)理論,觀看優(yōu)秀錄像課,和他們一起備課,一起研究學(xué)生狀況,有針對(duì)性地提高他們的教學(xué)水平。對(duì)于自己幫帶的年輕教師,經(jīng)常性地共同備課,相互聽(tīng)課,并做好評(píng)課探討,以求共同提高,共同進(jìn)步。另一方面,對(duì)于有公開(kāi)課任務(wù)的年輕教師,我?guī)椭鲋\劃策,共同修訂教案,在試教后,提出建設(shè)性的意見(jiàn),幫助他們快速成長(zhǎng)起來(lái)。
    四、研究、反思,努力成為研究型教師。
    為不斷提高教學(xué)研究能力,我重視從教育教學(xué)實(shí)踐中挖掘鮮活的`實(shí)例,總結(jié)提升。經(jīng)常自覺(jué)地運(yùn)用學(xué)習(xí)到的課改理念,審視自己的課堂,對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行有意的回顧,體會(huì)成功的方法,尋找改進(jìn)的思路;對(duì)所教學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行分析,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),完善有效的方法。并及時(shí)將自己的想法記錄下來(lái),撰寫(xiě)研究論文和教學(xué)反思日記,同時(shí)通過(guò)博客方便地將教學(xué)教研、生活、情感與物質(zhì)成果上傳發(fā)表,形成個(gè)人的資源沉淀。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天,我還喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)瀏覽海量的信息,吸取他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)加以應(yīng)用嘗試,加入教師qq群與天南海北的大蝦們激烈爭(zhēng)辯、交流探討、析疑解惑。我期盼著通過(guò)努力,使自己不斷的充實(shí)提高,成長(zhǎng)為研究型教師。
    五、志在耕耘,些許收獲。
    沒(méi)想過(guò)要達(dá)到怎樣的個(gè)人奮斗目標(biāo),就想著這樣扎扎實(shí)實(shí)地做下去,做一個(gè)好教師,做一個(gè)能真正站立在講臺(tái)上的老師,每天享受著學(xué)生的享受,快樂(lè)著學(xué)生的成長(zhǎng);只想做一個(gè)老師們信得過(guò)的伙伴,給他們我能給的幫助,讓我們走在同一條起跑線(xiàn)上。但這兩年來(lái),邊走邊唱的同時(shí),也收獲了無(wú)心插柳柳成蔭的欣喜和快樂(lè):
    1、全縣畢業(yè)會(huì)考成績(jī)方面,在20xx——20xx年及20xx年全縣初中畢業(yè)會(huì)考中,他所教的兩班語(yǔ)文成績(jī)均名列前茅。
    2、論文發(fā)表方面,他的論文《巧妙應(yīng)考,考出佳績(jī)》在省級(jí)刊物《教育交流》雜志20xx年第4期上發(fā)表;論文《淺談?wù)Z文教學(xué)中美育的實(shí)施》在縣級(jí)刊物《民勤教研》雜志20xx年第1期上發(fā)表。
    3、獲獎(jiǎng)方面,在20xx年,論文《新課程環(huán)境下語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)如何抓好情感教育》全省教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)中,榮獲二等獎(jiǎng);20xx年,他設(shè)計(jì)的教學(xué)案例《我的“自白”書(shū)》在甘肅省教學(xué)案例評(píng)選活動(dòng)中,榮獲二等獎(jiǎng);20xx年,他被評(píng)為民勤縣“步步高杯”青少年書(shū)信文化大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
    4、教學(xué)評(píng)優(yōu)方面,20xx年,在全縣中學(xué)基礎(chǔ)教育課程改革課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。
    5、骨干教師方面,20xx年,他被評(píng)為縣級(jí)中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科骨干教師,學(xué)科帶頭人;20xx年,他被評(píng)為中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科市級(jí)骨干教師。
    六、存在問(wèn)題和努力方向。
    回顧幾年走過(guò)的路程,只感到自己走得艱辛而又沉穩(wěn),平凡而又實(shí)在。當(dāng)然自己也在不斷反思:如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)不足,成為名副其實(shí)的學(xué)科領(lǐng)域帶頭人,成為新課程改革的引領(lǐng)人,成為教育創(chuàng)新與教學(xué)方法改革的帶頭人,成為構(gòu)建學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)人。我今后將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持下,把今天的工作成績(jī)當(dāng)作明天工作的起點(diǎn),把它作為人生的一個(gè)驛站,心路的一條起跑線(xiàn),事業(yè)的一個(gè)加油點(diǎn),積蓄力量,充實(shí)行裝,一如既往,奮力爭(zhēng)先,不斷地從各方面提高自己,更好地在各方面協(xié)助引領(lǐng),使自己無(wú)愧于“學(xué)科帶頭人”的光榮稱(chēng)號(hào)!
    以上就是我在近幾年的基本工作情況。我一定不辜負(fù)上級(jí)組織對(duì)我的期望,再接再厲,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,在以后的工作中取得更大的業(yè)績(jī)。