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機電專業(yè)調研報告篇一
機電一體化是指在機構得主功能、動力功能、信息處理功能和控制功能上引進電子技術，將機械裝置與電子化設計及軟件結合起來所構成的系統(tǒng)的總稱。其基本特征可概括為：機電一體化是從系統(tǒng)的觀點出發(fā)，綜合運用機械技術、微電子技術、自動控制技術、計算機技術、信息技術、傳感測控技術、電力電子技術、接口技術、信息變換技術以及軟件編程技術等群體技術，根據系統(tǒng)功能目標和優(yōu)化組織目標，合理配置與布局各功能單元，在多功能、高質量、高可靠性、低能耗的意義上實現特定功能價值，并使整個系統(tǒng)最優(yōu)化的系統(tǒng)工程技術。由此而產生的功能系統(tǒng)，則成為一個機電一體化系統(tǒng)或機電一體化產品。機電一體化技術是基于上述群體技術有機融合的一種綜合技術，而不是機械技術、微電子技術以及其它新技術的簡單組合、拼湊。這是機電一體化與機械加電氣所形成的機械電氣化在概念上的根本區(qū)別。
20世紀90年代后期，開始了機電一體化技術向智能化方向邁進的新階段，機電一體化進入深入發(fā)展時期。一方面，光學、通信技術等進入了機電一體化，微細加工技術也在機電一體化中嶄露頭腳，出現了光機電一體化和微機電一體化等新分支；另一方面對機電一體化系統(tǒng)的建模設計、分析和集成方法，機電一體化的學科體系和發(fā)展趨勢都進行了深入研究。同時，由于人工智能技術、神經網絡技術及光纖技術等領域取得的巨大進步，為機電一體化技術開辟了發(fā)展的廣闊天地。這些研究，將促使機電一體化進一步建立完整的基礎和逐漸形成完整的科學體系。未來的機電一體化更加注重產品與人的關系，機電一體化的人格化有兩層含義。一層是，機電一體化產品的最終使用對象是人，如何賦予機電一體化產品人的智能、情感、人性顯得越來越重要，特別是對家用機器人，其高層境界就是人機一體化。另一層是模仿生物機理，研制各種機電一體化產品。
2、機電一體化專業(yè)的人才結構和對高技能人才需求分析。
2006年第三季度，我校對常州企業(yè)的用人情況作了調研，受調研的企業(yè)共有60家，這些企業(yè)遍及常州各個區(qū)及其它地區(qū)，從收集的信息來看，受調研的企業(yè)只是全市機電類企業(yè)的少部分，但有在企業(yè)規(guī)模、技術力量、產品類型和質量、人才構成的基本狀況有一定的代表性。分析數據可以發(fā)現，數控機床操作的仍占較多的份額，但也不見去年大需求的狀況，電工用工需求明顯高于去年，對焊工的需求量在增加，而一些機加工的1需求仍有一定的市場，尤其是對熟練機加工需求很迫切。
自動化生產線的維護人員的需求也有上升傾向。另外，對懂得機電知識能從事機電產品營銷的人員也有一定的需求。生產線的操作工的需求大大小于前兩年。
企業(yè)對高質量產品的追求，使得越來越多的企業(yè)更關注員工的質量，很多機電企業(yè)用人時，一方面考察其專業(yè)教育的背景，但更關注人的社會能力和非智力素質，善于與別人交流，正確的價值觀、敬業(yè)精神、吃苦精神、紀律性、責任心、工作態(tài)度。
二、職業(yè)分析和教學分析。
1、機電一體化專業(yè)行業(yè)的職業(yè)崗位(群)及工作任務分析。
機電一體化專業(yè)從事的職業(yè)崗位(群)有機械設計制造、電工電子、計算機網絡、機電一體化控制等方面，機電產品性能及機電設備安裝、調試、運行、檢測與使用維修方面，機電一體化產品的設計開發(fā)、制造及設備控制、生產組織管理，可承擔電子、機械、信息、及其交叉領域中的相關技術工作。穩(wěn)定而熟練的操作工是完成生產任務的基本保障，而要使產品在生產過程中具有高質量，設備維護人員又是重要的一方面，具有更熟練的操作技能或更寬的知識面或有復合技能的人更會受到企業(yè)的歡迎。
2、機電一體化專業(yè)職業(yè)崗位(群)及工作任務的知識、能力和素質的要求。
第一、知識結構。
(1)具有必須的文化基礎知識；
(2)掌握機械制圖、機械設計、機械制造、電工與電子技術等基礎知識；
(3)掌握至少一種計算機編程語言，具有計算機原理和應用方面的知識；
(4)掌握機械、電子、氣、液等技術在機電一體化設備中應用的知識；
(5)掌握自動化控制方面的知識；
(6)掌握機電一體化設備的安裝、調試、運行、檢測和維修等方面的知識；
第二、能力結構。
(2)具有數控技術應用方面的知識和數控設備的基本操作能力；
(3)具有熟練使用至少一種計算機輔助設計或制造軟件的能力；
(5)具有一定的外語水平，能夠借助工具書閱讀本專業(yè)外文資料，具有一定的自學、寫作與語言表達能力，有一定的公關與適應環(huán)境的能力。
第三、素質結構。
(1)初步具備機電專業(yè)一種外語聽、說、讀、寫的基礎能力；
(2)具備一定的實際工作經驗，具有較強的安全生產、環(huán)境保護、節(jié)約資源和創(chuàng)新的意識：
(3)具有優(yōu)良的職業(yè)道德、團隊合作精神和人際交流能力；
(4)具有獲取、分析和處理信息的能力；
(5)具有自主學習，適應職業(yè)變化的能力。
3、機電一體化專業(yè)對應的職業(yè)格證書要求，職業(yè)資格證書和職業(yè)崗位與課程之間的對應關系根據技術技能型機電一體化專業(yè)所從事的主要工作，要求該專業(yè)的畢業(yè)生至少具有以下職業(yè)格證書：
(1)制圖員中級。
制圖員中級與機械制圖課程緊密結合，要能利用caxa(cad)軟件進行計算機制圖，要求熟練使用軟件并理解制圖原理。
(2)鉗工中級。
鉗工中級使學生能熟練操作常用刀具，根據一般零件加工圖的技術要求，確定加工工藝并實施加工。
(3)電工中級。
維修電工中級涉及到的課程有電工技術基礎、電子技術基礎、電機與拖動等。職業(yè)技能鑒定考試分為應知、應會兩大部分，要求較廣的理論知識和較強的操作技能。
機電一體化設備調試涉及可編程控制器(plc)、變流技術、調速及變頻器技術、微機控制技術等，以典型的機電一體化設備體現機電一體化技術，綜合運用機械技術、微電子技術、自動控制技術、計算機技術、信息技術、傳感測控技術、電力電子技術、接口技術、信息變換技術以及軟件編程技術等群體技術。
二、機電一體化專業(yè)人才培養(yǎng)方案的建議。
1、對人才培養(yǎng)目標的建議。
調研結果表明企業(yè)要求學生的知識面寬，專業(yè)技能要好，工作態(tài)度端正，人際交往要友善并具備一定的溝通能力。所以企業(yè)不僅看重知識技能，更看重工作態(tài)度、學習態(tài)度、團隊精神、溝通能力。所以對于該專業(yè)人才的培養(yǎng)建議，課程知識不要太深、但應具有一定的寬度。五年制機電一體化專業(yè)的人才定位應該是具有相關社會能力的技術技能型人才。
2、對課程設置的建議。
該專業(yè)的課程設置是以能力為本位，以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系．按照職業(yè)教育的要求和本專業(yè)高技能人才的培養(yǎng)規(guī)律，專業(yè)課程設置和課程內容安排，都以學生的職業(yè)能力和專業(yè)知識的應用為主要目標，打破按照學科體系、知識體系設課的慣例。在整個教學課程體系中，以專業(yè)技能為主要項目，每個項目徹底改變原有的教學課程體系。以項目為中心，設置多個技能模塊。專業(yè)課種類與課時合理配置。對本專業(yè)而言，因學生主要從事機電設備安裝、維護、維修，故在技能訓練的項目應有一定的寬度，而在必備技能上要達到應有的職業(yè)資格等級工要求。
3、對教學模式改革的建議。
根據調研，為實現培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力人才的目標，應打破以學科體系的課程模式，建立三以一化的課程體系。根據人才培養(yǎng)的目標，對原有的課程內容進行解構和重組，制定全新的課程標準，選擇適宜學生發(fā)展、適合企業(yè)要求的教學內容，并兼顧技能證書的需求。課程內容的實施宜采用項目教學法．應特別加強實踐性環(huán)節(jié)教學，如對機電一體化設備的安裝與調試，電氣控制器的應用等環(huán)節(jié)的教學應采用項目教學法，并有課程大作業(yè)及畢業(yè)設計作為綜合性能力訓練的課程，社會能力的培養(yǎng)應在所有的專業(yè)課程的教學過程中滲透，要求專業(yè)教師在自己承擔的專業(yè)課教學中特別注意對學生的職業(yè)道德的引導，在課程考核中應有對相關社會能力的考核指標。
4、對專業(yè)師資配置及任職要求的建議。
本專業(yè)教師應具有中等職業(yè)學校及以上教師資格證書，具有本專業(yè)中級以上職業(yè)資格證書或相應技術職稱，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能準確把握行業(yè)發(fā)展動態(tài)與相關行業(yè)保持緊密聯系，具備本專業(yè)領域堅實的理論知識和較強的實踐能力，能遵循職業(yè)教育教學規(guī)律正確分析、評價、設計、實施及評價教學，具備一定的課程開發(fā)和專業(yè)研究能力，具有處理相關公共關系的能力。
5、對專業(yè)實驗實訓資源配置的建議。
金湖職教中心2007年9月。
機電專業(yè)調研報告篇二
1.1簡介：機電設備一般指機械、電器及電氣自動化設備，在建筑中多指除土工、木工、鋼筋、泥水之外的機械、管道設備的統(tǒng)稱。它不同于五金，多指能實現一定功能的成品。
1.2作用：隨著人民生活水平的不斷提高，人們在日常生活中對機電設備的需求越來越多，從交通工具到各種家用電器、計算機、打印機等已成為人們生活中不可缺少的機電產品。先進的機電設備不僅能大大提高勞動生產率，減輕勞動強度，改善生產環(huán)境，完成人力無法完成的工作，而且作為國家工業(yè)基礎之一，對整個國民經濟的發(fā)展，以及科技、國防實力的提高有著直接的、重要的影響，還是衡量一個國家科技水平和綜合國力的重要標志。
1.3發(fā)展：隨著技術的不斷改進，傳統(tǒng)的機械設備進入了機、電結合的新階段，并不斷擴大其應用范圍。20世紀60年代開始，計算機逐漸在機械工業(yè)的科研、設計、生產及管理中普及，為機械制造業(yè)向更復雜、更精密方向發(fā)展創(chuàng)造了條件。機電設備也開始向數字化、自動化、智能化和柔性化發(fā)展，并進入現代設備的新階段。
1.4分類：機電設備分類。機電設備種類繁多，分類方法也多種多樣?！秶窠洕袠I(yè)分類與代碼》(gb/t4754--2002)中對機電設備有細致的分類，這種分類方法常用于行業(yè)設備資產管理、機電產品目錄資料手冊的編目等。另外，機電設備按用途可分為三大類，即產業(yè)類機電設備、信息類機電設備和民生類機電設備。
1.5種類：
1.5.1防雷裝置：接閃器，引下線，接地裝置，電涌保護器及其它連接導體的總合。
1.5.2雷電感應：閃電放電時，在附近導體上產生的靜電感應和電磁感應，它可能使金屬部件之間產生電火花。
1.5.3電磁兼容：設備或系統(tǒng)具有在電磁環(huán)境中能正常工作，且不對環(huán)境中任何事物構成不能承受的電磁干擾的能力。
1.5.4保護接地：將電氣裝置正常時不帶電的外露導電部分按系統(tǒng)的接地型式接保護線（pe線）或保護中性線（pen線），稱為保護接地。
1.6安裝過程：
1.6.1特點。
機電設備安裝工程是建筑工程中不可或缺的重要組成部分，它是一個大的概念，涉及到的學科和專業(yè)較多。包括工業(yè)、民用、公用工程中的各類設備、給排水、電氣、采暖、通風、消防、通信及自動化控制系統(tǒng)的安裝。雖有它的固有特征．但其通用性也很強。其施工活動從設備采購開始、涉及到安裝、調試、生產運行、竣工驗收各個階段，最終是以滿足建筑物的使用功能為目標。機電安裝施工過程中，涉及施工過程中采用新技術、新工藝、新材料、新設備等新興技術。大型工程對吊裝、裝配、檢測技術的要求越來越高，這就需要不斷更新施工技術及施工設備。機電安裝丁程施工質量的驗收與建筑構筑物相比較，也有著明顯的不同，其特點主要表現為對質量評估方法、工程驗收和售后服務手段的區(qū)別。但由于建筑機電的施工安裝技術t種、材料的多樣性和1二藝的復雜性，在實際施工過程中要投人大量的人力、物力，需要各施工單位及相關工程單位有豐富的施工經歷和經驗。機電安裝工程貫穿在整個工程施工過程中，主要部分在結構工程結束以后開始施工，并在裝飾工程開始以前基本結束，所以對整個工期有重要影響；機電安裝工程的質量對丁程竣工后的使用功能有著關鍵作用，要求施工單位在施工過程中嚴格把關。
1.6.2問題。
建筑機電設備安裝質量觀感差。
目前我國城市高級民用建筑中的高檔辦公樓、豪華住宅和星級飯店越來越多，在這些高級民用建筑中，對裝修及機電設備安裝的要求也會愈來愈高。但是，我們常常會在一些高檔建筑中發(fā)現這樣一些現象：樓層走廊吊頂噴淋頭、風口、燈具的布置歪歪扭扭不在一條直線上：客房衛(wèi)生間衛(wèi)生清具、五金配件不在裝飾縫四角中間；吊頂有漏水痕跡，衛(wèi)生間外地毯有水跡；內墻上同類型開關、插座面板位置高低不一等現象，給工程留下永久的、觀感不美的遺憾。筆者通過自己多年的施工經驗分析和。
總結。
了建筑機電設備安裝質量觀感差的原因主要有以下幾點：1)機電工程項目部施工管理不到位．工程觀感質量意識淡漠．片面認為機電設備安裝后能可靠地運行，達到使用功能即可，與建筑物檔次標準關系不大。2)水、電、通風專業(yè)之間綜合布置的深化程度不夠，導致有的風口安裝不到位，吊頂內有的燈具因安裝高度不夠，只能移位安裝。等等。3)成品保護措施不到位，造成機電產品表面產生劃痕、斑點、裂縫等受損現象。
建筑機電設備噪聲與震動大。近年來，我國對建設工程環(huán)境質量的要求越來越高，特別是學校、醫(yī)院、綜合辦公樓、高級灑店等建筑，對噪聲與振動控制要求十分嚴格，而產生噪聲與振動的根源主要是設備機房。因為設備機房分別安裝有冷凍機組、空調循環(huán)水泵、空氣處理機組、各類風機、冷卻塔、變壓器、暖通和給排水等動力機電設備。這些設備運行時由于旋轉的慣性力和偏心不平衡產生的擾力，都會引起設備部件產生強迫振動，并通過設備底座、管道與建筑物的連接部分產生振動和噪聲。并以固體和空氣聲波的形式向周圍空間輻射噪聲進行傳播。給人們的生活學習工作帶來影響。因此滿足人們對環(huán)境質量的要求，是當今建設工程中不應忽視的問題。
2.1簡述：是指用于生產企業(yè)的設備，例如機械制造行業(yè)使用的各類機械加工設備、自動化生產線、工業(yè)機器人，還有其他行業(yè)使用的機械設備，如紡織機械、礦山機械等都屬于產業(yè)類機電設備。
2.2機械加工設備：
2.2.1普通車床：車床主要用于加工軸、盤、套和其他具有回轉表面的工件，是機械制造中使用最廣的一類機床加工。(能實現精度0.01mm)。
2.2.2普通銑床：它可以加工平面、溝槽，也可以加工各種曲面、齒輪等，還能加工比較復雜的型面。（能實現精度0.05mm）。
2.2.3.磨床：磨床是對工件表面進行磨削加工的機床。大多數的磨床是使用高速旋轉砂輪進行磨削加工，少數的是使用油石、砂帶等其他磨具和游離磨料進行加工，如超精加工機床、砂帶磨床、研磨機和拋光機等。（能實現精度0.005mm，小件可以實現0.002mm）。
2.2.4.鉗工：鉗工作業(yè)主要包括銼削、鋸切、劃線、鉆削、鉸削、攻絲和套絲、刮削、研磨、矯正、彎曲和鉚接等。
車床：主要加工批量產品、高精度零件等。(能實現精度0.01mm)。
銑床：主要加工批量產品、精度高零件、復雜零件、大工件等。(能實現精度0.01mm)。
2.2.7.線切割：慢走絲使用的電極是黃銅線，中絲用的是鉬絲。慢走絲加工精度高，表面光潔度好。加工一些精孔、精槽等。(慢走絲能實現精度0.003mm，中走絲能實現精度0.02mm)。
2.2.8.火花機：電火花加工能加工普通切削加工方法難以切削的材料和復雜形狀工件(如模具的溝槽拐角、小孔、畸形孔、硬質合金上加工)，加工時無切削力，不產生毛刺和刀痕溝紋等缺陷。不受材料硬度影響，不受熱處理狀況影響。(能實現精度0.005mm)。
2.3.1.精度小于0.05的孔普銑做不了，需要cnc加工；如果是通孔也可以線切割。
2.32.淬火后的精孔（通孔）需要線切割加工；盲孔需要淬火前粗加工，淬火后精加工。非精孔在淬火前做到位就可（留淬火余量單邊0.2）。
2.3.3.寬度2mm以下的槽需要線切割加工，3-4mm槽深度很深也需要線切割加工。
2.3.4.淬火件粗加工最少留余量0.4，非淬火件粗加工留余量0.2。
2.3.5.鍍層厚度一般是0.005—0.008，加工時要按鍍前尺寸。
2.4工藝工時：時間定額是完成一個工序所需的時間，它是勞動生產率指標。根據時間定額可以安排生產作業(yè)計劃，進行成本核算，確定設備數量和人員編制，規(guī)劃生產面積。因此時間定額是工藝規(guī)程中的重要組成部分。確定時間定額應根據本企業(yè)的生產技術條件，使大多數工人經過努力都能達到，部分先進工人可以超出，少數工人經過努力可以達到或接近平均先進水平。隨著企業(yè)生產技術條件的不斷改善，時間定額定期進行修訂，以保持定額的平均先進水平。時間定額通常由工藝人員和工人相結合，通過總結過去的經驗并參考有關的技術資料直接估計確定。或者以同類產品的工件或工序的時間定額為依據進行對比分析后推算出來，也可通過對實際操作時間的測定和分析后確定。
3.紡織機械：
3.1簡述：紡織機械涵蓋了從纖維織造到服裝成型過程中的所有加工設備，具體包括化纖機械、紡紗機械、織造機械、針織機械、染整機械、非織造機械、服裝機械及紡織器材八個相對獨立的子行業(yè)。紡織機械是指將羊毛、蠶絲、棉花等天然原材料和煤、石油、天然氣以及玉米、大豆中加工提取出的化學原材料，加工成各種紗線的機械。
3.2分類：
3.2.1編織機械：是用來將紗線進一步加工為布料或者成衣的紡織機械，包括織造機械和針織機械。
3.2.2輔助機械：主要是指染整機械，是對紗線、面料進行漂染、上色、整理，在紡織行業(yè)中起輔助作用。
3.2.3非織造機械：主要包括梳理機、針刺機等，可將各類天然纖維以及廢棄的化學纖維直接壓制成非織造布。非織造布可用于醫(yī)療、化工等領域。
3.3發(fā)展歷史：人類最初用天然纖維作原料紡紗織布，早于文字的發(fā)明（見世界紡織史、中國紡織史）。中國在春秋戰(zhàn)國時已經使用手搖紡車紡紗，到了宋代已經發(fā)明了30多個錠子的水力大紡車。1769年英國人r.阿克賴特）（又譯理查德·阿克萊特）制造水力紡紗機。1779年英國人s.克朗普頓（塞繆爾.克朗普頓）發(fā)明走錠紡紗機。傳入美國后，1828年美國人j.索普發(fā)明環(huán)錠紡紗機，因采用連續(xù)紡紗使生產率提高數倍。中國戰(zhàn)國時期的織機已經運用杠桿原理，以腳踏連桿帶動綜框完成開口動作。1733年英國人j.凱（又譯約翰·凱伊）發(fā)明飛梭，打擊梭子，使其高速飛行，織機生產率得以成倍提高。1785年英國人e.卡特賴特（又譯艾德蒙特·卡特萊特）發(fā)明動力織機，同年英國建成世界上第一個用蒸汽機為動力的棉紡織廠，是紡織工業(yè)由工場手工業(yè)向大工業(yè)生產過渡的一個轉折點。人類社會的進步和人口的增加，促進了紡織工業(yè)的發(fā)展，相應地推動了紡織機械的改進。能源改革（以蒸汽動力代替人力、畜力）則奠定了現代紡織機械的基礎。
19世紀末人造纖維問世，拓寬了紡織機械的領域，增添了化學纖維機械一個門類。人們對合成纖維需要的增長，推動合成纖維紡絲設備向大型化（紡絲螺桿直徑達200毫米，單臺紡絲機的日產量達到100噸）和高速化（紡絲速度達3000～4000米/分）方向發(fā)展。世界合成纖維工業(yè)發(fā)展最快的國家，幾乎在5～6年內設備更新一次，機臺數量在10年內就增長一倍。近20年的紡紗織造設備，為適應化學纖維純紡或與天然纖維混紡作了不少局部改進，如擴大牽伸機構適紡纖維長度的范圍、消除纖維上靜電等。在染整方面發(fā)展了高溫高壓染色設備、熱定形設備、樹脂整理設備以及松式整理設備等。人類用傳統(tǒng)方法紡紗織布，已有6000多年的歷史。至今根據傳統(tǒng)原理設計的紡紗織布機器，仍是世界紡織工業(yè)的主要設備。但是50年代以來，已經創(chuàng)造出一些新的工藝方法，部分地取代了傳統(tǒng)方法，以高得多的效率生產紡織物，如轉杯紡紗、無紡織布等。新的工藝方法孕育著新的紡織設備，新的紡織設備成熟與推廣，又促使紡織工業(yè)進一步向前發(fā)展。
3.4發(fā)展現狀：在紡織工業(yè)的帶動下，我國紡織機械制造行業(yè)實現了長足的發(fā)展。目前，我國紡織機械制造行業(yè)已成為門類齊全、滿足紡織行業(yè)需求、具有自主研發(fā)創(chuàng)新能力的支柱產業(yè)。我國紡織機械制造行業(yè)在近幾年保持快速的發(fā)展勢頭。截至2010年底，行業(yè)資產總額達到776.13億元，同比增長27.78%;行業(yè)實現銷售收入815.65億元，同比增長42.13%。總體看來，在經歷了2008年行業(yè)增速下滑之后，行業(yè)規(guī)模擴張速度顯著加快，整體發(fā)展態(tài)勢良好。
3.5特點：
3.5.1工藝性：近代，人們對纖維的結構和物理、化學性能的認識不斷深化，因而創(chuàng)造出更多、更先進的工藝方法，這就能更充分地發(fā)揮纖維和織物的特性。為了配合這個發(fā)展，現代紡織機械運用機械技術、電氣技術，特別是弱電技術創(chuàng)造出門類繁多、性能各異的加工機器。例如，工業(yè)用涂層織物的制備工藝有涂布法、輥壓法和層壓法三種，設計的機器也相應地有三種不同結構。又如合成纖維對染料的親和力較小，針對這一點就創(chuàng)造出能縮短染色時間并取得良好染色牢度的高溫（130℃）、高壓（2.7公斤/厘米）染色設備。
3.5.2連續(xù)性：紡織機械的連續(xù)性是服從工藝流程的。例如：紡制20.8～27.8號棉紗，從棉花到細紗的總牽伸倍數為13900～19000倍。工藝過程需要經過清棉、梳棉、并條、粗紗、細紗等工序，因此必須將牽伸分配于各工序的相應設備去完成。又如樹脂加工過程（見防皺整理），織物先在浸軋機中浸漬樹脂，然后在焙烘機中經高溫處理使樹脂在纖維間縮合，最后在平洗機中經皂洗、水洗去除未結合的樹脂殘余物，再用干燥機烘干。整個過程由工藝要求決定，不能顛倒、無條件地省略或合并工序。
3.5.3成套性：紡織機械的成套性也從屬于工藝性。例如按棉紡工藝流程配置成套機器，機種排列先后次序、機臺數量之間的固定關系都由工藝要求決定。又如一定工作幅度的織機織出的產品，需要配置相應工作幅度的驗布、量布以及染整設備，也屬于成套性。因此，紡織機械的成套性不僅存在于一個工廠中，也存在于廠與廠之間。
3.5.4高速度：現代紡織機械的一個主要發(fā)展特征是不斷提高機器的運轉速度，從而獲得高產量，以減少設備的配臺數，縮減廠房面積，節(jié)省投資和勞動力，以較少的資金取得較大的效果。提高紡織機械運轉速度的主要措施是更合理地設計零部件結構，采用優(yōu)良性能材料和提高加工精度。
3.5.5高效率：紡織機械的高效率是在高速度的基礎上加上相應的其他措施實現的。如排氣棉箱和梳棉機自調勻整裝置的研制成功，實現了清棉與梳棉的聯合，從而取消成卷工序和清棉成卷裝置，節(jié)省大量搬運工作，提高了效率。精梳毛紡由于采用自調勻整裝置（見牽伸自調勻整）使前紡工藝道數由40年代的7～10道縮減為4～7道，減少了機器配臺，節(jié)省了廠房面積，節(jié)約了投資和勞動力，降低了成本。用機械化、自動化裝置逐步取代繁重的體力勞動和減少操作工人，是提高紡織機械工作效率的又一措施?，F代的細紗機配有自動落紗插管生頭裝置，代替了繁重的人工落紗操作；自動接頭裝置代替了人工巡回接頭。紡織機械原來就是模擬人的動作不斷完善起來的，現已成為帶有藝術性和精巧性的高度自動化的機械。由于大規(guī)模集成電路發(fā)展而產生的微電子技術、微處理機和電子計算機，開始滲透到單臺和成套的紡織機械中來。高速自動絡筒機配有電子清紗器，能自動檢出紗疵和粗細節(jié)，自動切除并自動打結，還可以與微處理機接口作紗疵、粗細節(jié)的分類統(tǒng)計。配有微處理機的驗布機能用顯示屏將有關疵點類別的統(tǒng)計數、疵點位置、每卷布的長度（扣除壞布部分）和重量以統(tǒng)計表格形式顯示出來，并能在一批布驗完后輸出本批布的總卷數、分類的疵點數和壞布扣除量的報告，還能打印出結果或記錄在磁帶上供日后檢查之用。
3.5.6省維護：現代紡織機械在設計上充分注意減少維護保養(yǎng)和延長使用壽命。在選用材料和制訂熱處理工藝方面經過周密考慮，保證零件的使用壽命長、動作可靠。有的采用部件裝配時一次加足潤滑劑，在若干年內無須加油；有的采用檢測裝置預防事故；有的采用特殊加工使零件具有鏡面光潔度，等等。
3.5.7標準化：每臺機器同一零件的重復系數大是紡織機械的另一特點。以細紗機為例，每臺有400錠，同時紡制400根紗線，就需要相同的鋼領、錠子等各400只。至于針織機用針數量就更為龐大。6.6米工作幅度的高速經編機每臺需要7280枚槽形織針。生產這些零件的機械廠需要根據零件批量大小設計相應的工具、夾具、模具直至專用的多工位自動機床或專用流水線，以保證這些零件生產的高效率、高質量和低成本。紡織機械零件的復雜性還表現在種類上，因為加工對象不同，需要按棉、麻、毛、絲、化纖等不同原料設計制造不同種類的零件。例如毛紡細紗錠子就要有比棉紡錠子更大的尺寸，但結構相似。再如，因織物門幅多樣就必須有結構原理完全相同而工作幅度不同的機種。如果聽任上述零件和機臺參數任意發(fā)展，就會給紡織機械廠產品設計效率、生產管理和生產成本等帶來不利的影響，而且會使紡織廠設備管理、易損零件儲備、維修和替換增加工作量，甚至造成工廠管理的紊亂。標準化的目的就是在滿足不同工藝要求的原則下以盡量簡化的、數值間距分布恰當的主要技術參數作為一組不同容量的機器的設計依據。如細紗機按錠距、織機和印染機按工作幅度、針織機按針筒直徑，各自形成系列化設計。
3.5.8系列化：在按系列化設計的一組機器中有一部分與機器系列參數無關的零件或部件，可以在一定范圍內適用于本系列的各機，如細紗機車頭部分、升降部分的零部件等。另外，某些零部件在不同的機種上發(fā)揮同樣的機能，如印染機的導布輥、軋輥等。這些零部件稱作通用件或通用裝置，在印染機中還進一步發(fā)展成通用單元機。
3.5.9通用化：在機械產品設計中，除盡量采用通用件、通用裝置、通用單元機之外，人們還有意識地將結構布局作適當修正，盡可能多地貫徹通用化原則。紡織機械的標準化、系列化、通用化已開始跨出國與國之間的界限而走向國際化，如牽伸機構零部件和織針、針布等，在許多國家都已采用相同的參數。
3.5.10低能耗：紡織機械節(jié)約能源重點在染整設備上，因為這方面的潛力很大。例如在臺時產量為1000公斤的平洗機上，利用排出溫度為98℃的廢水加熱本身所需要的新鮮進水，僅按單班計算年可節(jié)約數萬元。采用噴射染色機，可以使染浴比從普通染色機的1:20～1:30降低到1:5～1:15，染色時間可以縮短50%。雖然機器中噴射染液需用大容量的泵而增加電耗，但總的能源還是節(jié)約的。轉移印花在70年代已應用于生產實際，它的特點是低散發(fā)、節(jié)能、少污染。采用溶劑上漿可以減少水量和能耗。
3.5.11低噪聲：紡織機械在使用過程中產生的公害主要有噪聲、塵屑、有毒有害氣體和含有害物質的廢水。原因有設備因素和工藝因素兩個方面。噪聲是由空氣作為載體的一種機械振動波。紡織廠的絕大部分車間中，特別是織造車間中機械噪聲很大。在紡織機械方面能采取的措施有：罩殼內壁襯消音材料、用柔性有齒形的傳動帶取代鏈條傳動和齒輪傳動、提高運動零部件的精度和動平衡性、在高速零件與機架之間加裝消震墊圈等。但某些消聲措施也帶來消極因素，如加裝防音罩后操作維護不便。創(chuàng)造性地改進機械設計是減少噪聲的根本措施，例如無梭織機（見機織）的噪聲已漸接近環(huán)境保護的要求。為減少設備運轉過程中的微塵外揚，可以改進紡機設計，如提高外罩的密封性，也可以采用空調裝置吸取車間含塵空氣集中過濾，再將新鮮空氣送回車間；或采用二級濾塵設備用于清棉、梳棉、精梳等機器，將排放的含塵空氣過濾并將落棉回收，使空氣達到環(huán)境保護條例的規(guī)定。
3.5.12低公害：此外，紡織機械材料組成的改變也是現代紡織機械發(fā)展的特點。鑄鐵原來是紡織機械的主要結構材料，因為它資源豐富，價格便宜，加工容易，可以鑄成復雜形狀，相對來說比較耐腐蝕，還具有良好的消震性，但是逐漸被型鋼件、焊接件、合金壓鑄件所取代，在每臺機器中所占重量的百分比顯著降低。木材原來也是紡織機械的主要結構材料，由于森林砍伐過量，資源日趨短缺，逐漸被工程塑料和輕金屬所取代，而復合工程塑料更具有木材所沒有的優(yōu)異性能，如強度高、耐腐蝕、耐水、耐氣候、耐磨耗等。優(yōu)質鋼也更多地被用作傳動軸、齒輪坯、連桿、凸輪等材料。為了抗染化料的酸性腐蝕和有機物的高溫腐蝕，染整機械多采用含鉬、含鈦的鎳鉻不銹鋼作容器、機房壁、導布輥以及其他與織物和介質接觸的零件?；w機械更廣泛采用耐熱耐酸高級合金鋼制做噴絲板、螺桿擠壓機、計量泵以及其他與聚合物接觸的零件和高溫下在含有有機溶劑的液體中工作的零件。
4.礦山機械：
4.1簡述：直接用于礦物開采等作業(yè)的機械。包括采礦機械和選礦機械。廣義上說，探礦機械也屬于礦山機械。另外，礦山作業(yè)中還應用大量的起重機、輸送機、通風機和排水機械等。.4.2發(fā)展：礦山機械行業(yè)是為固體原料、材料和燃料的開采和加工提供裝備的重要基礎行業(yè)之一，服務于黑色和有色冶金、煤炭、建材、化工、核工業(yè)等重要基礎工業(yè)部門，其產品在交通、鐵道、建筑、水利水電等基礎部門的基本建設中也有大量應用。中國礦山機械行業(yè)主要有七大類，約300多個品種和數千種規(guī)格的產品。從2000年開始，在國內基礎工業(yè)和基礎建設大發(fā)展的拉動下，礦山機械產品市場需求旺盛，2010年中國礦山機械行業(yè)銷售額突破4000億元，至此中國已超越北美、日本、西歐，成為全球最大的礦山機械市場。礦山機械產業(yè)在國民經濟中占有支柱地位，于經濟建設中的作用和貢獻良多。無論是從中國礦山機械行業(yè)的市場發(fā)展現狀，還是從全球產業(yè)運行態(tài)勢來看，中國礦山機械行業(yè)正置身一個歷史性的窗口期中。未來5-10年，是中國礦山機械企業(yè)全面或深入融入世界、與世界共同發(fā)展的重要時期，行業(yè)的發(fā)展前景較好。預計，到“十二五”期末，中國礦山機械行業(yè)銷售規(guī)模將達到9000億元，出口額將突破260億美元。
4.3分類：
4.3.1破碎設備：破碎設備是將礦物進行破碎作業(yè)所用的機械設備。破碎作業(yè)常按給料和排料粒度的大小分為粗碎、中碎和細碎。常用的砂石設備有顎式破碎機、反擊式破碎機，沖擊式破碎機，復合式破碎機，單段錘式破碎機，立式破碎機，旋回破碎機、圓錐式破碎機、輥式破碎機、雙輥式破碎機、二合一破碎機、一次成型破碎機等幾種。根據破碎方式、機械的構造特征（動作原理）來劃分的，大體上分為六類。
4.3.1.1鄂式破碎機（老虎口）。破碎作用是靠可動鄂板周期性地壓向固定鄂板，將夾在其中的礦塊壓碎。
4.3.1.2圓錐破碎機。礦塊處于內外兩圓錐之間，外圓錐固定，內圓錐作偏心擺動，將夾在其中的礦塊壓碎或折斷。
4.3.1.3輥式破碎機。礦塊在兩個相向旋轉的圓輥夾縫中，主要受到連續(xù)的壓碎作用，但也帶有磨剝作用，齒形輥面還有劈碎作用。
4.3.1.4沖擊式破碎機。礦塊受到快速回轉的運動部件的沖擊作用而被擊碎。屬于這一類的又可分為：錘碎機；籠式破碎機；反擊式破碎機。
4.3.1.5磨礦機。礦石在旋轉的圓筒內受到磨礦介質（鋼球、鋼棒、礫石或礦塊）的沖擊與研磨作用而被粉碎。
4.3.1.6其他類型的破碎磨礦機。
4.3.2采礦機械：采礦機械是直接開采有用礦物和采準工作所用的機械設備，包括：開采金屬礦石和非金屬礦石的采掘機械；開采煤炭用的采煤機械；開采石油用的石油鉆采機械。第一臺風動圓片采煤機是由英國工程師沃克設計的，約于1868年制造成功。19世紀80年代，美國有數百口油井用蒸汽為動力的沖擊鉆鉆鑿成功，1907年，又用牙輪鉆機鉆鑿油井和天然氣井，并從1937年起，將它用于露天礦鉆井。隨著技術的進步，新型的水壓脹裂技術逐漸面向市場，水壓脹裂又稱為水脹裂，水脹裂巖石、混凝土技術是一種非爆破破碎巖體、巖塊和混凝土構體（件）的新技術。是一種通過向插進鉆孔的管狀密封彈性膨脹器內充入高壓水，利用壓力能做功產生的巨大脹力使巖塊從巖體分離或碎裂解小的工程裝備。
4.3.3采掘機械采掘機械用于井下和露天礦山開采的采掘機械有：鉆炮孔用的鉆孔機械；挖裝礦巖用的挖掘機械和裝卸機械；鉆鑿天井、豎井和平巷用的掘進機械。
4.3.3.1礦山采掘機械：采掘機械用于井下和露天礦山開采的采掘機械有：鉆炮孔用的鉆孔機械；挖裝礦巖用的挖掘機械和裝卸機械；鉆鑿天井、豎井和平巷用的掘進機械。
4.3.4鉆孔機械：鉆孔機械分為鑿巖機和鉆機兩類，鉆機又有露天鉆機和井下鉆機之分。
4.3.4.1鑿巖機：用于在中硬以上的巖石中鉆鑿直徑為20～100毫米、深度在20米以內的炮孔。按其動力不同可分為風動、內燃、液壓和電力鑿巖機，其中風動鑿巖機應用最廣。
4.3.4.2露天鉆機：按破碎礦巖的工作機構不同，分為鋼繩沖擊鉆機、潛孔鉆機、牙輪鉆機和旋轉鉆機。鋼繩沖擊鉆機因效率低，已逐漸被其他鉆機代替。
4.3.5掘進機械：利用刀具的軸向壓力和回轉力對巖面的輾壓作用，直接破碎礦巖的成巷或成井機械設備。所用刀具有盤形滾刀、楔齒滾刀、球齒滾刀和銑削刀具。按掘進巷道的不同，分為天井鉆機、豎井鉆機和平巷掘進機。
4.3.5.1天井鉆機，專門用于鉆鑿天井和溜井，一般不需進入天井操作，用牙輪鉆頭先鉆導向孔，用盤形滾刀組成的擴孔器向上擴孔。
4.3.5.2豎井鉆機專門用于一次鉆鑿成井，由鉆具系統(tǒng)、回轉裝置、井架、鉆具提升系統(tǒng)和泥漿循環(huán)系統(tǒng)組成。
4.3.5.3平巷掘井機，它是將機械破巖與排渣等工序結合起來并連續(xù)進掘的綜合機械化設備，主要用于煤巷、軟礦中的工程隧道和中等硬度以上礦巖的中平巷掘進。
4.3.6采煤機械：采煤作業(yè)已由50年代的半機械化發(fā)展到80年代的綜合機械化。綜合機械化采煤廣泛應用淺截深式雙(單)滾筒聯合采煤機（或刨煤機）、可彎曲刮板輸送機和液壓自移支架等設備，使回采工作面的破碎落煤、裝煤、運輸、支護等環(huán)節(jié)實現全面的綜合機械化。雙滾筒采煤機是落煤機械。電動機經截割部分減速機把動力傳遞給螺旋滾筒落煤，機器的移動靠電動機經牽引部分傳動裝置來實現。牽引方式基本上有兩種，即錨鏈牽引和無錨鏈牽引。錨鏈牽引借助牽引部分的鏈輪與固定在運輸機上的錨鏈嚙合而實現。
4.3.7石油陸采:陸地石油鉆采機械。按開采工序分為鉆井機械、采油機械、修井機械和維持油井高產的壓裂、酸化機械。鉆井機械為開發(fā)石油或天然氣而鉆探或打生產井的全套機械設備。石油鉆井機，包括井架、絞車、動力機、泥漿循環(huán)系統(tǒng)、滑車裝置系統(tǒng)、轉盤、井口裝置和電氣控制系統(tǒng)。井架用于裝置天車、游動滑車和大鉤等，吊升其他重物上下鉆臺，懸掛井內鉆具進行鉆進。
4.3.8選礦機械：選礦是在所采集的礦物原料中，根據各種礦物物理性質、物理化學性質和化學性質的差異選出有用礦物的過程。實施這種過程的稱為選礦機械。選礦機械按選礦流程分為破碎、粉磨、篩分、分選（選別）和脫水機械。破碎機械常用的有顎式破碎機、旋回破碎機、圓錐破碎機、輥式破碎機和反擊式破碎機等。粉磨機械中使用最廣的是筒式磨機,包括棒磨機、球磨機、礫磨機和超細層壓自磨機等。篩分機械中常用的有慣性振動篩和共振篩。水力分級機和機械分級機是濕式分級作業(yè)中廣泛使用的分級機械。分選浮選機械常用的有全截面氣升式微泡浮選機，脫水機械比較著名的是多頻脫水篩尾礦干排系統(tǒng)。破碎粉磨系統(tǒng)中比較著名的是超細層壓自磨機。
4.3.9烘干機械：煤泥專用烘干機是在滾筒干燥機的基礎上開發(fā)研制而成的新型專用干燥設備，可廣泛應用于：
4.3.9.1煤炭行業(yè)煤泥、原煤、浮選精煤、混合精煤等物料的干燥；
4.3.9.2建筑行業(yè)高爐礦渣、粘土、澎潤土、石灰石、沙子、石英石等物料的干燥；
4.3.9.3選礦行業(yè)各種金屬精礦、廢渣、尾礦等物料的干燥；
4.3.9.4化工行業(yè)非熱敏性物料的干燥。
5.信息機類電設備：是指用于信息采集、傳輸和存儲處理的電子機械產品。例如，計算機、打印機、復印機、傳真機、通訊設備等其他辦公自動化設備都屬于信息類機電設備。
6.民生類機電設備：是指用于人民生活領域的電子機械產品。例如，各種家用電器、家用加工機械、汽車電子化產品、健身運動機械等都屬于民生類機電設備。
7.機電設備的電氣自動化改造與維護研究：
7.1機電設備的電氣自動化改造與維護的意義：隨著經濟的發(fā)展與信息化的進步，人們的生產與生活質量得到了極大的提高，機電設備在人們的生產與生活中有著廣泛的使用途徑，所以機電設備的電氣自動化改造和維護成為了大家關注的重點內容，電氣自動化改造能夠提高生產效率，在生產的過程中避免人工生產模式產生的誤差以及人為的失誤，提高了產品生產的質量以及電氣設備運行的效率，提高了企業(yè)的綜合競爭力。機電設備的電氣自動化改造可以增加機電設備在運作過程中的安全性，因為自動化系統(tǒng)可以對設備運行時的狀態(tài)進行實時的監(jiān)測，并且及時發(fā)現故障所在的位置，及時解決問題，提高了設備運行的安全性。有利于企業(yè)的長久發(fā)展，機電設備的電氣自動化改造能夠提高機電設備的總性能，規(guī)范產品生產的標準化，節(jié)約了企業(yè)的生產成本，減少產品因質量問題造成的返工，有助于保障產品生產的穩(wěn)定。產品的穩(wěn)定生產可以保障企業(yè)的長久發(fā)展，而且機電設備的自動化發(fā)展也是社會發(fā)展的總體趨勢，電氣自動化可以在生產的過程中改進，實現企業(yè)內部的科技創(chuàng)新。企業(yè)在未來發(fā)展的過程中自動化也是企業(yè)發(fā)展的趨勢，所以機電設備的電氣自動化改造可以為企業(yè)日后的發(fā)展提供方向，帶來更多的經濟效益。
7.2機電設備的電氣自動化改造與維護中存在的問題。
7.2.1機電設備自動化運行現場管控缺失：視目前階段而定，電機自動化缺乏系統(tǒng)的現場管理會導致電機調試時出現一系列問題，無需停機維護。未按照相應的維護、維護和檢驗標準對發(fā)動機機電自動化系統(tǒng)進行全系統(tǒng)現場檢驗。電機電氣自動化系統(tǒng)在運行時可能會引起火災問題，因此不得在周圍儲存爆炸性物質。但是，實際上操作不佳，在許多運動設備附近容易點燃的物質對安全生產構成嚴重威脅。
7.2.3沒有制定機電設備維護保養(yǎng)規(guī)范標準：電機設備的維護工作應遵循標準規(guī)范。實際上，許多電機設備管理人員對電機實際值的遵守不夠重視，導致維修過程中無法遵循維修，導致電機設備維修過程中出現不正常和不完整的結果。
7.3提高機電設備的電氣自動化改造與維護的措施。
7.3.1了解機電設備電氣自動化的需求：在對機電設備進行電氣自動化改在的過程中，首先要了解機電設備的改造需求，了解機電設備原有的自動化結構，然后設計科學的優(yōu)化方案進行自動化的改造，在改造時要遵循實際與理論相結合的原則，確保機電設備改造后可以滿足企業(yè)的生產需求。電氣自動化的改造要靈活的使用先進的自動化技術，積極優(yōu)化原有自動化系統(tǒng)中存在的問題，并且設計出更加高效的自動化運行系統(tǒng)。在電氣自動化設備選擇時應該選擇更加環(huán)保、低能耗的材料。對機電設備進行電氣自動化設計時首先要明確企業(yè)的生產方式，以及機電設備的機構和運行的原理，然后再優(yōu)化自動化的控制平臺。設計人員在優(yōu)化設計改造時要根據實際的生產情況對自動化控制平臺進行設計，提高平臺總體的運行效果。最后要解決系統(tǒng)中隱藏的安全效率，保障設備運行的安全性。
7.3.2做好人員培訓和設備運維管理：在電氣自動化控制設備投入正式運行的環(huán)節(jié)中，需提高相關操作、維護、管理人員的準入門檻，對其專業(yè)知識儲備、專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)進行全方位的考評。在此基礎上針對所有人做好專業(yè)化培訓，并組織相關人員對電氣自動化控制設備的設計圖紙、技術原理、運行機制進行熟悉，確保相關人員能夠明確提升設備可靠性的思路和方法；然后，要針對電氣自動化控制設備的運行、維護和管理制定完善的管理制度和科學的管理機制，要求相關人員對設備運行狀態(tài)進行實時監(jiān)測，做好故障風險管理以及設備運行優(yōu)化；最后，要積極引進智能化的故障診斷技術，基于專家系統(tǒng)、神經網絡以及模糊理論，實現電氣自動化控制設備的自我監(jiān)測、自我診斷和自我優(yōu)化，給運營維護人員提供重要支持。
7.3.3嚴格貫徹落實改造與維護方案：電氣和電子設備的正式重組和維護之前，必須制定詳細的技術計劃和建議，這是實施翻新和維護措施的前提條件。一般來說，技術方案和報價都是全面和技術上正確的。嚴格執(zhí)行技術方案和報價通常不會導致誤導性錯誤，從而獲得更好的應用前景。但是，如果在實質性工作期間出于各種可能的原因不嚴格執(zhí)行技術方案和建議，可能會導致改造和維護的結果不盡如人意。為避免出現這類問題，有關企業(yè)必須加強對電氣設備電氣和維修措施執(zhí)行情況的監(jiān)督，以確保整個翻新和維修過程嚴格按照技術方案和建議進行。
8.機電行業(yè)前景分析：機電行業(yè)分析表示，長期以來，我國機電行業(yè)發(fā)展落后于人，整個行業(yè)處在外資強大的資本和技術壓力之下，我國深知獨立自主自力更生的重要性，大力扶持機電行業(yè)發(fā)展，最終于后危機時代顯現出這些政策所帶來的成效。我國機電行業(yè)技術水平本就低于西方發(fā)達國家，卻打開國門引入西方先進技術，雄厚資本的直接競爭，生存環(huán)境十分惡劣。但近年來，我國對機電行業(yè)的扶持效果開始日益顯現，近年來我國機電行業(yè)發(fā)展明顯向好，但是我國機電行業(yè)整體仍然存在一些重點問題。眾所周知，機電行業(yè)是一個涵蓋眾多工業(yè)門類的行業(yè)，現在的機電行業(yè)又有十分突出的信息化、集成化特征，出口產品過于單一，將不利于我國機電產品生產合理分配資源和有效規(guī)避風險。早些年，我國機電產品種類稀少，數量品質皆不如人意。這既是實情，也是機遇。隨著對國外技術的引進吸收，以及我國機電行業(yè)從業(yè)人員、學界的不斷努力，我國機電行業(yè)產品質量、種類、口碑都在迅速進步，在國際上的地位大大提升，正在一改過去“中國制造”粗制濫造的標簽近年來我國高舉信息化大旗，不斷促進機電行業(yè)信息化、數字化、網絡化，由此產生了一大批優(yōu)秀的機電產品，這些產品利潤豐厚、功能豐富、品質優(yōu)異，已經追上甚至超越西方發(fā)達國家，尤以通訊器材、電子類商品最具有代表性。得力于我國英明偉大的國策和具有先見性的行業(yè)政策，我國機電行業(yè)近些年發(fā)展前途一片光明，但是不可否認的是，我國機電行業(yè)產品單一、研發(fā)投入不足、專業(yè)高素質人員缺乏等問題一直十分顯著。
參考文獻：
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[2]百度百科：《紡織設備》。
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[4]中國報告大廳：《幾點行業(yè)發(fā)展前景分析》。
機電專業(yè)調研報告篇三
（2010級）。
一、調研工作的指導思想。
為了適應經濟建設的發(fā)展，滿足社會對高職機電類技術人才的需求，進一步推動高職教育體制改革，加快機電一體化技術專業(yè)的建設步伐，把精品專業(yè)機電一體化技術辦好，切實做好2010級人才培養(yǎng)方案的制定工作，貫徹執(zhí)行學院《關于各專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定的原則意見》的精神和要求，我們在專業(yè)指導委員會指導下，通過市場調研、專業(yè)人才需求分析、專題研討會等形式，對崗位群、崗位素質、崗位能力要求、人才培養(yǎng)規(guī)格、專業(yè)課程體系等提出符合市場需要和人才培養(yǎng)規(guī)格要求的培養(yǎng)方案。按照學校的要求，就專業(yè)人才的社會需求、專業(yè)崗位需求、學生就業(yè)去向、職業(yè)技能要求、職業(yè)素質要求、相應的職業(yè)資格、專業(yè)發(fā)展建議等問題,組織各專業(yè)教研室骨干教師深入行業(yè)企業(yè)、兄弟院校和畢業(yè)生中進行廣泛深入的調研，獲取翔實的第一手資料，并對調研材料進行科學的分析和研究，初步提出專業(yè)改革和建設的思路。在此基礎上組織教師進行充分討論，進一步明確專業(yè)人才的就業(yè)領域、職業(yè)崗位、職業(yè)資格要求，培養(yǎng)目標和規(guī)格、專業(yè)人才知識結構、素質和能力要求,建立與之相適應的課程體系，并對。
教學。
進程安排、教學大綱、課程內容、教材選用等給出建議，制訂出人才培養(yǎng)方案。我們按照教育部關于大力發(fā)展職業(yè)教育的有關文件精神，制定了確實可行的專業(yè)培育方案和措施。我們機電專業(yè)教師在2010年上學期深入多家機電類企業(yè)，進行考察。
（一）院校：湖南鐵路科技職業(yè)技術學院。
（二）院校專家。
1.湖南工業(yè)大學機械工程學院何國旗教授，博士。
2.湖南鐵路科技職業(yè)技術學院機電工程系主任方忠民，博士，副教授，高級工程師。
3.湖南鐵路科技職業(yè)技術學院機電工程系副主任廖友軍，副教授，省級專業(yè)帶頭人。
4.湖南鐵路科技職業(yè)技術學院車輛工程系副主任王玉輝，副教授，省級專業(yè)帶頭人。
5.湖南鐵路科技職業(yè)技術學院機電工程系機電一體化專業(yè)帶頭人張謙。
調研時間：2010.04.1。
2參與人員：周迎春、何瑛、陳雄輝、楊益梅。
調研情況細述如下：
湖南鐵路科技職業(yè)技術學院機電工程系主任方忠民博士向我們介紹了該系情況：
人材。該系始終把培養(yǎng)有專門技術的高素質技能型人才作為培養(yǎng)目標,堅持以教學質量為根本，工學結合，在辦學過程中，邀請企業(yè)專家、工程技術人員參與教學計劃的制訂和教學過程,課程設置在保證專業(yè)核心課程以外，還增加了用人單位的專業(yè)課程和企業(yè)管理、企業(yè)文化課程，不斷優(yōu)化人材培養(yǎng)方案,加強了人材培養(yǎng)的針對性。目前該系與長沙高壓開關集團、株洲齒輪廠合辦的“長高班”、“汽齒班”，實行了“定單式”培養(yǎng)方式，可以使學生在學完專業(yè)知識后直接到企業(yè)頂崗實習，未出校門，先有崗位，學生在實習期間還可以獲得生活補貼，減輕家庭負擔，畢業(yè)后，經考核合格，直接到企業(yè)工作。2008年又與南昌鐵路局、南寧鐵路、昆明鐵路局開設了2010屆學生工程機械方向的訂單培養(yǎng)班。近五年畢業(yè)生就業(yè)率保持在90％以上。在學生的培養(yǎng)過程中始終堅持“成在心態(tài)、贏在務實、勝在堅持”思想教育，并通過學生的頂崗實習去付之于具體的實踐，使學生能在盡可短的時間融入社會大家庭。并且很多學生能很快從一線操作員成長為技術設計員。
他們所做的改革以及取得的成果，值得我們借鑒和學習。
（三）企業(yè)專家。
1.湖南汽車齒輪廠人事部部長羅總，葉總。
2.湖南力達液壓機械廠嚴總。
調研時間：2010.04.10。
參與人員：周迎春、何瑛、陳雄輝、楊益梅。
調研情況細述如下：
機、電、信息技術的綜合應用是這些產業(yè)的主要特點。被調查的單位都涉及到機電技術的應用，大部分崗位需求綜合素質高，具備機、電技術綜合應用知識的技能型人才。在分別與企業(yè)領導、人事管理人員、技術人員、畢業(yè)生進行深入的交流和座談后，充分意識到隨著科學技術的不斷進步和社會經濟的迅猛發(fā)展，特別是近年來珠三角地區(qū)高新技術產業(yè)的迅速崛起，社會人才需求格局發(fā)生了很大變化。機電專業(yè)作為電氣自動化、機械制造等專業(yè)的補充與延伸，機電類應用型、技能型人才將成為各企業(yè)爭奪的對象。企、事業(yè)單位急需一線技能型操作人才，尤其是綜合技術應用人才為我們的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。
（四）畢業(yè)生姓名：機電107。
1、1072班學生。
調研時間：2010.04.10。
調研情況細述如下：
戰(zhàn)略政策的實施，先進技術的利用規(guī)模將不斷擴大，迫切需要大量高素質的機電技術專業(yè)人才。本專業(yè)就業(yè)形勢較好，需要實踐經驗，因此，高職機電一體化技術專業(yè)必須注重實踐技能的培養(yǎng)，加大實習實訓的深度和廣度，高職機電一體化技術專業(yè)人才具有長遠而廣闊的社會前景。
三、
調研總結。
調研表明，經濟發(fā)達地區(qū)對機電一體化專業(yè)的高職畢業(yè)生需求是巨大的，前提是畢業(yè)生具備實際工作能力。因此，為了適應區(qū)域經濟和高新技術產業(yè)發(fā)展的需要，滿足社會急需,我院對機電一體化技術專業(yè)進行了改革調整，該專業(yè)以社會發(fā)展對機電專業(yè)高職人才需求為著眼點，建立一個科學、完善、具有高職教育特色的教學體系。突出應用性、整合性、實踐性、先進性、綜合性的原則，使畢業(yè)生既能掌握機電設備的使用、制造、維修、檢測、管理等專業(yè)理論知識，又能熟練進行機電產品的維修及數控機床的操作、編程及維護等實際技術。這一措施適應了企、事業(yè)單位對人才的需求，適應了學生今后繼續(xù)學習和可持續(xù)發(fā)展的需要。教改后的機電一體化技術專業(yè)以校企合作作為人才培養(yǎng)新途徑，提高課程的整合性、技術的先進性、知識的綜合性，加強實踐性，使該專業(yè)的畢業(yè)生明顯的具有高素質、高技能型人才的特色。
通過對企業(yè)、學院、專家的走訪與調研，對機電類行業(yè)技能型人才的需求及培養(yǎng)模式的探索有了新的認識，并積累了寶貴的經驗，對專業(yè)教學改革有著重要的指導意義。隨著機械制造業(yè)的不斷發(fā)展，我國要成為世界制造中心，特別是湖南經濟和制造業(yè)高速發(fā)展，為提高產品質量及加工效率，實施自動化生產，企業(yè)對高精度、高技術含量的的機電設備的需求已大勢所趨，機電一體化技術技能人才已被各制造業(yè)部門引起足夠的重視，業(yè)內已出現嚴重缺口，這給高職學院機電一體化技術專業(yè)教學及其教學改革提出了嶄新的課題。
周迎春。
2010-4-15。
機電專業(yè)調研報告篇四
在這半天的時間我參觀了主營工頻軸流風機、工頻離心風機、永磁低速同步電機及齒輪減速電機的蘇州銀通機電技術有限公司，親身感受了現代企業(yè)清潔環(huán)保生產的實際現狀與嚴格的企業(yè)經營管理模式，同時進一步了解了當今機電發(fā)展的規(guī)模、速度、現狀以及產業(yè)的發(fā)展方向。在調研的同時我詢問了相關企業(yè)的主管行政人員，就就機械企業(yè)發(fā)展現狀、人才需求量、各崗位需求情況和材料工程技術機電工程專業(yè)工作崗位群的組成結構，各工作崗位的主要任務及完成該任務學生應具備的基本技能和專業(yè)技能進行了交流，現總結歸納如下：
在當今的形式下，改革現有的教學模式從崗位實際需求出發(fā)，結合崗位實際工作性質和工作任務，深化教學內容，培養(yǎng)具有實際操作技能、滿足企業(yè)需求、深受企業(yè)歡迎的畢業(yè)生。
中國機電通過多年的發(fā)展，不僅在數量和規(guī)模上有了較大的發(fā)展，更是在技術上精益求精，從原來的普通的單作標機床發(fā)展到現在的多坐標，智能，帶刀庫，?的復合機床。同時生產機械的機械設備也在不斷創(chuàng)新和改進，并且有了很大突破，使設備工作過程真正能符合和滿足工藝發(fā)展需要。
3通過本次調研，知道了它的發(fā)展趨勢可以歸結為“四個化”：柔性化、靈捷化、智能化、信息化、即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產各種產品的需要，能適用于迅速更換工藝、更換產品的需要，使其與環(huán)境協(xié)調的柔性，使生產推向市場的時間最短且使得企業(yè)生產制造靈活多變的靈捷化，還有使制造過程物耗，人耗大大降低，高自動化生產，追求人的智能于機器只能高度結合的智能化以及主要使信息借助于物質和能量的力量生產出價值的信息化。
4、通過本次調研，使我更加深刻地認識到：應當實行理論實踐一體化教學，從而最大限度的發(fā)揮學生的學習能動性，提高學生的實踐動手操作能力和解決實際生產過程中問題的能力，縮短學生掌握的能力與企業(yè)需求差距。
5、通過本次調研和交流，蘇州銀通機電人的那種在危機面前敢于自信、勇于創(chuàng)新、不斷發(fā)展的拼搏精神給我留下了深刻印象。我相信在不久的將來我們的國家的機電類產品將會成為世界上最有價值的產品之一。
機電專業(yè)調研報告篇五
在民族音樂學課題研究中，為了體現應有的學術研究價值，音樂調查報告比較注重調查目的、過程、方式、方法的概括介紹以及調查結果的分析歸納，絕大多數調查報告都相應地在標題之下采用常見的“前言（緒論）——正文——結語（總結）”這樣的格式（或最后再帶一個“附錄”）。
第一部分“前言（緒論）”
首先陳述調查目的，開門見山地說明此次調查的原因、對象、需解決的問題、意義和方式方法，其次介紹此次調查的時間、地點、范圍和過程。
第二部分“正文”
是調查報告的主體。此部分一般將調查結果分析歸納為若干方面，每一方面突出一個中心內容，用數碼或小標題分段，逐項加以陳述。各項內容力求做到先后有序、層次清楚和互有照應，文字、圖表和樂譜根據內容要求可以并用。在寫法上，每項內容可先列舉事實，后予以歸納總結；也可先歸納總結，后列舉事實。
第三部分“結語（總結）”
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音樂專業(yè)調研報告()是全篇報告內容的概括總結，展示對這次調查的初步看法、不足之處和有待繼續(xù)深入調查的問題。
“附錄”部分。
可列亦可不列，視調查報告撰寫的需要而定。凡是與調查報告內容相關的但又不在正文出現的文件、文獻、參考書目、注釋等，一般都應在文章最后作為“附錄”而予以列出。例如柯琳所撰《白云觀道教法事科儀調查報告》，文體格式即為這種不帶附錄的三部結構。報告前有一段緒言，其后有三個題為“法事科儀的內容與規(guī)?！薄ⅰ胺ㄊ驴苾x的結構和必備用品”、“法事科儀的程序”的段落，這是用三個小標題為目來逐項加以陳述的正文；最后一段是結語。全文為純客觀的文字描述，不作考證、研究和評論，在正文中另列有圖表和樂譜。
第二篇：大學生流行音樂調查報告(1)關于大學生流行音樂的調查報告。
流行音樂這一詞對很多人來說都不陌生。而流行音樂的起源在我國可以追溯到漢代，漢朝的時候就有了漢代樂府以及相應的樂府機構，那時候舉國上下以詩歌、辭賦為歌詞，并譜以曲調來吟唱。由此可見，從古至今，流行音樂在人們生活中占有很大的一個比重。
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音樂專業(yè)調研報告()漢代的樂府時代，它以日益標新立異的樂種和曲風俘虜了幾乎所有的地球人。流行音樂以不可阻擋之勢，滲入我們的生活，特別是我們大學生的生活，為此我們小組對大學生流行音樂各方面的情況進行了調查，經過統(tǒng)計和總結得出以下結論：
大學生是一個年輕、充滿活力的社會群體，理所當然他們對新事物的接觸和接受能力是一流的，流行音樂更不例外。因為對流行音樂的近況掌握，要數大學生最快、最準。經調查發(fā)現，幾乎所有問卷上“你對流行音樂的愛好程度”這一欄，答案都是很喜歡一類的回答。流行音樂對所有大學生來說是不可或缺的，其中有90%的大學生每天都聽流行音樂，更有趣的是有差不多70%的大學生每天聽2小時以上的流行音樂，也有少數人幾乎整天的生活都離不開流行音樂，由此可見，流行音樂是大學生的精神食糧，不假一分。
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音樂專業(yè)調研報告()的聽歌途徑的不斷發(fā)展。由于科技創(chuàng)新帶動的mp3價格也在不斷降低，以mp3為聽歌主要手段的現象正以飛快的速度在大學生生活里蔓延。這樣不僅可以大量地節(jié)省購買卡帶與樂碟的花費、上網花費，而且由于mp3體積小巧便于攜帶，可隨時聽歌，這些都是mp3這一類產品的優(yōu)勢。
流行音樂的樂種和曲風是多樣而又多變的，從音樂的語種來看就有國語、粵語和外語（包括一切外來語言）等。從曲風來看有柔和、爵士、搖滾、r＆b、說唱等。而這些對大學生來說，正所謂蘿卜白菜各有所愛，調查中發(fā)現有80%的人喜歡國語歌和粵語歌，也有20%的大學生喜歡外語歌。談及曲風時卻有63%的大學生喜歡柔和，16%的人中意搖滾，18%的人喜歡r＆b和說唱，3%的人沒有主意。
大學生聽流行音樂的目的也有許多，其中50%的人為了解憂銷愁熱聽流行音樂，從流行音樂中聽一些符合自己的心情，以此給自己的感情找個寄托，是一種宣泄情感的最佳方式，所以經常有人因為一種心情而喜歡一首歌。25%的人是為陶冶情操聽流行音樂，20%的人為學習自己中意的曲目聽歌，也有5%的人只為打發(fā)時間。
大學生們一般都有自己最喜歡的歌手，問其中的原因時，有人因為相貌而喜歡一個歌手，有人因為唱功喜歡一個歌手，有人因為唱歌上感情投入而喜歡上一個歌手，還有少數人給了一個很網絡化的回答：“因為愛所以愛”。
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音樂專業(yè)調研報告()通過上述調查總結我們可以知道，流行音樂是大學生生活中的一種神奇調味劑，沒有人能拒它于千里之外，也沒有人可以想象沒有了流行音樂的大學生活將是怎樣的生活，所以，讓我們更多的關心、了解流行音樂，毫不猶豫地愛上它吧！
關于大學生流行音樂的調查問卷：1.你的性別是：a.男b.女。
2.你是80后還是90后？a.80后b.90后。
3.你對流行音樂的愛好程度：a.很喜歡b.一般c.不喜歡。
a.學習自己喜歡的歌曲b.放松心情陶冶情操c.解憂消愁d.打發(fā)時間。
7.你所喜歡的流行音樂類型以及曲風是：類型：a.國語b.粵語c.外語。
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音樂是用來傳達感情的，所以人們常說音樂是沒有國界的，這句話很有道理。在中國這片大地上，數千年的歷史積淀中，我們也形成了很多各具風格的音樂，這不僅是一種財富，更多的是一種責任。而位于河北省淶水縣的高洛古音樂就是其中的一個代表。淶水縣高洛村古名“高樂”，屬保定市。高洛音樂會是村民自愿參加、義務排練、義務演出的民間器樂演奏花會，全名“高樂藍旗音樂圣會”，也稱“音樂大善會”。
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音樂專業(yè)調研報告()按老藝人傳下來的規(guī)矩進行演奏（表演），不準走樣”的會規(guī)，因此，盡管經過了很長的時間，高洛音樂會仍保留著“奏、打、舞、唱”的遺風。
淶水高洛音樂會以淶水、易縣所在的“后土文化圈”為中心，呈輻射狀向京南保北延伸，越是靠近中心，這種花會就越多。據中華人民共和國成立初期統(tǒng)計，當時淶水縣有47個音樂會在活動，高洛村音樂會是其中的重要代表。
儀式及春節(jié)祭神儀式，節(jié)假日期間也自娛互娛演出?，F在，國家非常重視非物質文化遺產的保護，2014年5月20日，高洛音樂會經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。
南高洛古樂的職能和宗旨。
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音樂專業(yè)調研報告()壇時的專用對聯是：“佳節(jié)迎春增福增壽，元宵逛燈丟病丟災”，添補了過去農村貧乏的文化生活，其宗旨是：凈化人心、無私奉獻。
古樂會的內容。
古樂會分文武兩壇，文壇負責誦經、念佛、宣卷、捅表等事宜，其內容是勸人向善，祈求國泰民安、風調雨順，世界和平，百姓安居樂業(yè)。武壇是吹打演奏，有兩種形式，一是以笙、管、笛、鑼四種“樂器”演奏；二是以鐃、鈸、鼓、板為主的“法器”演奏?，F保留的演奏古曲有五十三首支曲，中外專家認為他們保留的曲子是最傳統(tǒng)、最原始、最完整、最多的古樂“活”化石、吹、打、念、唱是古樂會的必備課，從內容上演奏方式方法上，祖宗怎么傳的就怎么演，不做任何改飾，是原汁原味的古樂。
古樂會的會規(guī)。
（1）無私奉獻。無論是做道場（超度亡靈、做祈福、吉祥法會等）還是出會，在本村或外出都是義務的，不收取任何報酬，更不能向人家索要，紅白二事有請必到，絕不推辭。
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音樂專業(yè)調研報告()特別的關愛，吃飯時先叫新會員入坐，分發(fā)施主贈送的禮品時要先發(fā)給新會員，有時還多給他們。
（3）自有會以來，會與會的往來、接送會頭甚至是全體會員要跪接跪送，同時還要奏樂，無論有多少道會聚在一起，古樂會讓其它的會先走，古樂會總是在最后。
（4）會員們必須衣著整潔，坐行端正，在做道場或者做壇期間，絕對不允許敞胸露懷、吸煙、飲食、說話等，多熱的天也不允許光膀，坐要威儀，行要莊嚴。在行街時，會員行走的前后位置是固定的，很講規(guī)矩。
（5）無論任何法事活動，開壇“請神念贊”前要凈手焚香，上供，宣卷前要漱口，事畢收壇時要焚香送神。
等。
音樂專業(yè)調研報告()以及義和團的斗爭史，抑或是民間慶典中，高洛古樂都是其間甚為重要的角色，也有著無數可歌可泣的歷史故事。
但是，就是這樣一個有著深刻歷史含義的樂種現在卻面臨著巨大的困難，南高洛古樂現有會員23名，且年齡較大，大者80有余，小者已48歲。后繼無人，五個會頭傷感的說：“只要有人學，我們死了也心甘，誰學會一首曲子，我們自己掏腰包給20元，只要古樂不失傳?！北M管如此，還是沒有人學，南高洛古樂的發(fā)展為何這樣難，原因有三：
1、古樂的基本樂譜是古老的“工尺”譜，但與工尺譜不同的是“只能口授不能筆記，”筆記只能傳其骨不能傳其肉?？谑陔y度大，必須死記硬背，曲目繁多，難以記憶。因此，必須要從十幾歲學起，一點點學，最快三年才能出班。
2、沒有經濟效益。世世代代屬于群眾自發(fā)組織的義務服務，沒有經費保障。人們說：“挺難學的，學會了又不能養(yǎng)家?！?BR> 3、添制樂器“法物”等都是會員們自己集資，古樂會使用的樂器市場上難以買到，必須定做或自己制作。因為他們用的是半調。
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音樂專業(yè)調研報告()眼界，興奮不已，他們對南高洛村的音樂會情有獨鐘，認為這個音樂會的歷史久遠，其樂風更加古樸，流傳下來曲目、樂譜、經卷等原始資料也比較豐富，具有很高的學術研究價值，堪稱音樂古化石。
音樂文化的多樣性，使中華民族的傳統(tǒng)音樂文化在世界上占據其應有的地位，發(fā)揮出重要作用。
第四篇：音樂教學調查報告音樂教學調查報告——0801班凌洋波。
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音樂專業(yè)調研報告()們的發(fā)散性思維，以實踐性課堂結構引導學生對知識的渴望是我們音樂教育工作者面臨的一個嶄新課題。
一、音樂教育的現狀。
隨著教育的改革與發(fā)展，特別是素質教育的不斷向前推進，近年來，音樂教育也取得了有目共睹的成績，各級教育機構制定了一系列指導性文件，開展豐富多彩的音樂活動，有效地推動了整個學校音樂教育事業(yè)的發(fā)展。但是，我們也應該清醒地認識到：目前我國基礎音樂課程體系所存在的諸多不適應時代發(fā)展的問題在音樂學科領域中同樣存在。其主要的、突出的現象有以下兩個方面：
（一）片面理解音樂課程的價值與目標。
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來了，由于傳統(tǒng)教育思想的影響，我們的音樂教學習慣以傳授知識、訓練技能為主要方式，這種你教我學、我講你練的灌輸式教學牢牢地禁錮著學生的思維，學生只能惟師是從、惟書是從，只能被動地接受一個“標準答案”，而不是創(chuàng)造地表達自己的獨立思考和見解。顯然，這種死記硬背、陳舊落后的教學方式不符合現代教育的精神，更是與素質教育背道而馳。
（二）忽視音樂的審美體驗。
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音樂專業(yè)調研報告()驗，因此理論顯得死板而導致音樂失去感染力。這種理論化傾向的教學模式，對音樂課程自身的價值與教學目標的實現設立了一定的障礙。
二、音樂課程教學本身具有它的特殊性。
音樂既不是單純的歌唱、彈奏等方面的技能課程，也不是單一的理論學科，而是一門綜合性的藝術。以美育為基本屬性的音樂學科，在其教育、教學形式與過程中，與其他學科有著顯著的區(qū)別，那就是：淡化傳統(tǒng)中那種赤裸裸的知識傳遞過程，代之以師生雙方主動投入，互相吸引的情感交流活動。羅丹說：藝術就是感情，音樂美，即是一種特殊的情感表達方式，情與美的這種不解之緣，決定了音樂教育的根本方式是：以情感人、以美育人，只有優(yōu)美的曲調，才能產生動人、感人的藝術魅力。因此，音樂教學應在啟迪、激勵、喚醒、感染的基礎上進行知識、技能的傳授，因為音樂具有其自身的價值：
（一）審美價值。
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音樂專業(yè)調研報告()度等）在音樂中的表現作用，以整體的方式來體驗音樂，使學生感受到音樂的魅力，產生情緒的反映和情感的體驗。
（二）創(chuàng)造性發(fā)展價值。
首先，音樂的產生過程就是全部的創(chuàng)作過程，學生的表演或欣賞都必然伴隨著創(chuàng)造性的表現和產生豐富的聯想和想象；其次，音樂具有“不確定性”的特點，任何一首作品，有多少聽眾就會有多少種不同的感受，有多少表演者就會有多少種不同的藝術風格，這一特征對于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力具有比其他學科較大的優(yōu)勢，使學生的想象力和創(chuàng)造性思維得到充分的發(fā)揮，所以我們提出音樂不謀求統(tǒng)一答案，音樂課盡量不接觸真理；其三，音樂的特殊功能可以極大地激發(fā)學生的表現欲望和創(chuàng)造熱情，在主動參與中展現他們的個性和創(chuàng)造才能，故音樂教育在培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力方面的作用不應該被忽略。
（三）社會交往價值。
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音樂專業(yè)調研報告()種相互配合的群體活動，也是一種以音樂為紐帶進行的人際交流，它有助于學生集體主義精神的培養(yǎng)，有助于人的社會交往能力的展現。
三、感受與鑒賞是培養(yǎng)學生熱愛音樂的基礎。
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音樂專業(yè)調研報告()識的記憶，而且對他們以后深入接觸理論知識、或者在彈奏作品時的處理都會有很大的啟迪作用，所以，只有緊密地圍繞著感受與鑒賞來進行和展開音樂教學活動，才能跟上音樂藝術的規(guī)律，使音樂教學收到良好的成效。
第：音樂教育調查報告音樂教育社會調查報告。
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機電專業(yè)調研報告篇六
通過本次房交會的現場調查，主要目的是分析瀘州房地產市場消費者的并購買行為傾向。是同時也給我們營銷專業(yè)的學生提供一個好的機會，讓我們親身實踐，去學習別人交易的經驗，技巧，以及怎樣去和顧客交流，溝通，才能使我們的交易順利的進行。
二調查201x年11月12日三調查地點：百子圖廣場四調查對象：五調查方法：每個小組各自進行調查六調查內容：
1.現居住小區(qū)，戶型，面積打算什么時候購房。
8.覺得購房的合理單價是每平方米多少錢。
9購房的首選地段是。
10.購房時最看重的三個因素是七見習體會：
通過本次的見習，我學到了很多我們平時理論知識中學不到的東西，只有通過與客戶面對面的交流才能真正了解顧客的需求，從而幫助顧客滿足他們的需求，達到最終交易的目的。
但是在這個看似簡單的過程中，卻需要付出很多努力，才能達到我們最終想要的結果。我們得學好理論知識，并且要懂得如何去應用我們所學的知識，怎樣讓它在對的時候發(fā)揮出來，這才是我們的目的。同時實踐對我們來說是非常重要的，我們必須得從實踐中獲取經驗，技巧，哪怕是失敗對我們來說都是學習，是我們通向成功之路的必備課。只要有了足夠的智慧，足夠的實戰(zhàn)經驗，足夠的自信，就不怕這個社會的險惡，因為我們已做好準備，因為成功是會眷顧有準備的人的。
份，內容涉及學生理想與追求、法律意識、興趣愛好、心理狀態(tài)等方面?，F將調研情況報告如下：
調查結果表明，如今未成年人的優(yōu)點明顯，但缺點也非常突出。優(yōu)點是思維活躍，能快速接受新鮮事物，有創(chuàng)新精神，法律意識普遍提高;缺點是依賴感強，缺乏責任心，吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、團結協(xié)作精神較差，奉獻精神不強，個人主義嚴重，心理承受挫折能力弱等等。
主要表現在：
對祖國的情感和態(tài)度正確的占77.1%;對信仰有正確認識的占58.9%;對世界觀、人生觀、價值觀比較正確認識的占54.5%;對誠實守信、人際交往、社會公德能正確對待的占63.6%;法制觀念比較強的占735%。
此次問卷調查同時暴露出當前未成年人思想道德也存在著不少令人憂慮的狀況。統(tǒng)計數據反映：
你認為人活著首先是為了享受物質占7.2%;精神追求的還有1.8%：
認為在人的一生中，金錢最重要的占。
3.90%，英雄模范的占。
5.20%;每月零花錢在100元左右的占。
8.9%，200元以內的占4.6%，200元以上的占。
3.2%;每天上網時間超過了2小時的占8%，不到2小時的占。
6%，從不上網的占0.6%等等。二、調查內容分析。
總結。
起來主要是以下幾個方面。
1、學習的目的更加務實。
人活著是為了什么?這是一個體現人生價值取向的鄭重問題，而調查顯示，將近半數的同學把享受物質生活作為人生追求的目標。而在回答你認為學習的目的是什么?只有很小一部分人選擇報效祖國，服務大眾?？梢?，當今學生更現代，更人性，也更加務實。
三，80%的學生都同意沒有錢，就談不上享受生活，就無法實現精神追求。當然我們不能把它做為個人主義來批判，應該幫助他們更好的處理個人與金錢的關系。
但近年來，各中學之間的競爭以及升學率的壓力下，學生的分數漸漸成了老師最重要的追求。在這種社會背景和教育氣氛下，使更多的學生對學習的目的產生困惑，這種困惑更體現在初中學生身上。
因此，作為教育工作者不能過分看中分數，更應該培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀。
2、熱愛學習卻鄙視勞動。
在被問及今后理想的職業(yè)時，學生的選擇更傾向多元化。希望成為機關工作人員和科技工作者的最多，排在飲食跟著廣告走，穿戴跟著名牌走，娛樂追著名星走，應酬跟著大人走。尤其是不健康的色情內容已給中學生群體帶來負面影響，這是當前德育工作面臨的新情況、新課題。
那么應該如何加強和改進對未成年人思想道德建設呢?1、要強化學校育人的主渠道作用。
學校教育是未成年人接受教育最主要的渠道，學校在加強未成人思想道德中發(fā)揮著不可替代的作用。因此，學校要樹立起科學育人的觀念，以培育四有人才為根本目的，充分認識到未成年人思想道德建設的重要性，注重未成年人綜合素質的提高。要注意預防德育教育中說起來重要，做起來次要現象的出現，把未成年人思想道德建設放在關系國家命運前途的政治高度來切實抓好。要在以人為本的理念下，根據未成年人的特殊心理、生理特點，因材施教，因人而異，有的放矢;要適應時代發(fā)展的要求，不斷創(chuàng)新、改進教育工作方式、方法，實現由灌輸思想道德知識向發(fā)展思想道德能力轉變，減少行政動員，體現主體性、社會化、生活化的教育觀念，把真實的道德生活展現在未成年人面前，在現實的具體生活場景中提高未成年人的思想道德素養(yǎng)。要循循善誘，使思想道德教育入心、入腦。
2、尊重未成年人的主體性地位。
育。要深化雛鷹爭章活動，教育小學生們在家當好家庭小幫手，在校當好好同學，小伙伴，在社會當好文明小標兵，在公共場所當好環(huán)保小衛(wèi)士，獨處時當好自律小主人。要繼續(xù)開展手拉手行動，倡導互助友愛精神。要深入開展志愿者行動，激發(fā)小學生的奉獻熱情和社會責任感。
3、建立一支高素質的教師隊伍。
老師的素質如何，直接影響到每個學生的思想道德和行為習慣養(yǎng)成，因此建立一支高素質的教師隊伍至關重要。要培養(yǎng)教師教書育人的自豪感，把職業(yè)道德作為政治學習和繼續(xù)教育的重要內容，使老師信任、理解、尊重每一個學生，以高尚的情操、淵博的學識引導學生全面發(fā)展。要適應新形勢，拓展思維，積極探索思想道德教育新方式、新途徑，不斷創(chuàng)新載體，用新的理論、新的載體，指導加強中、小學生思想道德教育的新實踐，調動起中、小學生接受教育的積極性和主動性。
4、重視家庭教育與學校教育的溝通。
家長是子女的致了他們長時間沉溺網絡，因網絡滋生的未成年人違法犯罪也日益突出。因此，學校應配備專門的心理教師，設立心理咨詢熱線或心理咨詢室，及時幫助解決小學生的心理問題。同時，有條件的學校應建立和完善校園網絡，引導學生在校園內正確上網，充分發(fā)揮網絡的積極作用。
未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。未成年時期不僅是學知識、長身體的最佳時期，也是思想道德形成的關鍵時期。他們的道德水平，將直接關系到我們建設社會現代化國家的宏偉藍圖能否實現。這次調研活動，只是針對中、小學，調研結果難免有些偏頗，希望通過這次活動，對加強未成年人思想道德建設工作有所借鑒。同時，通過不斷加強和改進思想道德教育方式，創(chuàng)新實踐，真正使我縣未成年人思想道德建設提高到一個新的水平。
幼兒英語教育是目前幼兒教育領域的新興課題,英語教育的低齡化也成為我國英語教育活動的趨勢，為了更好的促進幼兒英語學習的良好發(fā)展，我們在幼兒英語教師方面進行如下調查，迫切需要您真誠的幫助，謝謝!請先填寫貴幼兒園的名稱____________________________________________調查問題：
1a、您園幼兒英語教師情況?可多選。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20、是否希望成為廣東教育學會學前教育專業(yè)委員會二級機構學前兒童雙語教育研究部的核心會員?若是，請務必認真填寫以下聯系方式，以便我們共同開展下一步工作。再次感謝您的參與!貴幼兒園的名稱____________________________聯系人___________________________________聯系方式及通訊地址_________________________填表日期_______________________________附送：
您好!非常榮幸能有機會參加貴醫(yī)院的招聘面試。感謝貴醫(yī)院領導給我這個機會。我叫高俊霞，是通遼職業(yè)學院高護專業(yè)的畢業(yè)生。為了心中的理想，探索生活的真諦，憑者對知識的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不驕不餒，終于迎來了新的起點。光陰似箭，在3年的院校生活中，我對護理事業(yè)懷有很高的熱情，堅持以學為主，取得良好的成績，且在其他各方面表現良好，被評為優(yōu)秀團員、獲的區(qū)級三好學生的榮譽,有計算機二級證.通過在校的理論學習和實踐學習，我掌握了有一定的操作能力，且有很強的責任心，集體榮譽感。
面對新的環(huán)境，新的起點，新的挑戰(zhàn)，我將進一步充實和提高自己，如果有幸成為貴醫(yī)院的一員，我必將以滿腔的熱情投入到工作中，用我的汗水、知識、熱情報答貴醫(yī)院的知遇之恩。最后，我衷心希望貴醫(yī)院能給我一個展開才華的舞臺，我堅信，你的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功!專業(yè)面試自我介紹篇2：
學，我所擁有的是年輕和知識。年輕雖然缺少經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
我是湖北民族學院應屆本科畢業(yè)生，專業(yè)是臨床醫(yī)學。明年6月我將順利畢業(yè)并獲得臨床醫(yī)學學士學位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信我在大學五年的學習情況會有助于我來應聘這些職位。
大學五年，我努力學習各門專業(yè)知識，在校時各科考試均取得了優(yōu)良的成績。實習期間，我積極主動學習，對于各科的常見多發(fā)病有了較深的了解。特別是外科，曾在老師指導下主刀一次闌尾切除術，獲得了帶教老師的好評。
我有較好的計算機知識和應用能力，并于01年通過了全國計算機等級考試的考核，現在正準備參加三級網絡技術考試。我能熟練的進行indos98操作，并能使用，qbasi等語言編程，并能熟練運用offies軟件。我具備英語的聽說讀寫能力，于03年通過了et-4。
在大學期間，我多次獲得各項獎學金，發(fā)表多篇文章，還擔任過班干部，具有很強的組織和協(xié)調能力。很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰(zhàn)。我很希望能加盟貴公司，發(fā)揮我的潛力。隨信附上我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。
機電專業(yè)調研報告篇七
機電設備安裝與維修是由氣動技術、液壓技術、傳感器技術、plc技術、網絡及通訊技術等學科的強烈相互滲透而形成，成為當今工業(yè)科技的重要組成部分。它是利用電子技術、信息技術(主要包括傳感器技術、控制技術、計算機技術等)使機械實現柔性化和智能化的技術。其本質是將電子技術引入機械控制中，也就是利用傳感器檢測機械運動，將檢測信息輸入計算機，計算得到能夠實現預期運動的控制信號，由此來控制執(zhí)行裝置，它是將機械技術與電子技術實現完美結合，充分發(fā)揮各自長處，實現互補，其實一件真正意義上的機電產品，應具備兩個明顯特征：一是產品中要有運動機械；二是采用了電子技術，使運動機械實現柔性化和智能化。由此可見，機電設備安裝與維修是自動化技術與機械設備緊密結合的產物，也是機械設備向自動化方向發(fā)展的必然趨勢。它的應用范圍涉及了工業(yè)、農業(yè)、交通、能源、國防等眾多領域，具有廣闊的發(fā)展前景。據國家勞動部統(tǒng)計資料顯示，目前，我國機電一體化專業(yè)——機電設備安裝與維修方向高技能人才缺口達100萬人。國家已經將機電設備安裝與維修方向技術技能人才的培養(yǎng)作為今后幾年職業(yè)技能培養(yǎng)的重點。加快機電一體化技術應用型人才的培養(yǎng)已成為高等職業(yè)教育的重要任務之一。
二、為何要發(fā)展機電一體化專業(yè)技術?
農、林、牧、漁產品的深加工企業(yè)，食品加工、造紙、印刷以及交通運輸以至現代商業(yè)企業(yè)等都離不開機電設備安裝與維修技術。
為充分滿足科技發(fā)展及社會諸多企業(yè)對多方位人才的需要，我們校領導帶領有關專業(yè)老師針對廣州以及珠江三角洲地區(qū)的機械制造企業(yè)(公司)、家電產品、信息產品生產企業(yè)(公司)，網絡及報紙調查涉及到長江三角洲和西南地區(qū)。既涉及大中型企業(yè)，也有小型企業(yè)。既有國有企業(yè)、合資企業(yè)，也有民營企業(yè)。 見調研企業(yè)一覽表（表1）
業(yè)改革和調整正是彌補了這種不足，并突出了應用型、實踐型人才的培養(yǎng)目標。更能適應企業(yè)與社會對人才知識結構和綜合能力的需求。
同時我們也對珠三角地區(qū)人才現況與崗位進行了統(tǒng)計：（表2）
調研數據表明，機電一體化技術人才中,專科及以下學歷占89%，大專學歷占15.7%，本科學歷占9%，本科以上學歷僅占2%。可以看出，中等和高等職業(yè)技術教育在機電一體化技術人才培養(yǎng)方面大有可為。機電設備操作、安裝與維修技術技能人才已被各制造業(yè)部門引起足夠的重視。
婁底機電一體化專業(yè)（機電維修方向）發(fā)展機遇和人才需求情況：
婁底、市政府提出了“十一五”重點產業(yè)發(fā)展規(guī)劃，大力發(fā)展和培育“10+3”重點產業(yè)，力爭在“十一五”末，全市工業(yè)總產值突破1000億元。近幾年機械制造業(yè)的加速發(fā)展，婁底逐漸形成的工程機械制造產業(yè)集群、運輸及專用設備制造產業(yè)集群、環(huán)保設備制造產業(yè)集群三大機械產業(yè)集群，從而努力打造婁星區(qū)機械制造基地，當前婁星經濟開發(fā)區(qū)建設氣勢如虹,呈現出良好的形勢、態(tài)勢和氣勢,帶動力、輻射力、凝聚力和影響力日益增強,為婁底帶來了良好的機遇、創(chuàng)造了廣闊的前景，婁底制造業(yè)總量規(guī)模躋身國內制造業(yè)大市行列，成為承載婁底社會經濟發(fā)展的主導力量，制造業(yè)是婁底經濟發(fā)展的重要基礎。因此急需技術、人才的支撐，為機電一體化專業(yè)（機電維修方向）發(fā)展創(chuàng)造了機遇，經過對婁底經濟技術開發(fā)區(qū)、漣源鋼鐵有限公司、華達機械廠、湖南雙峰農機行業(yè)、婁底煤礦機械行業(yè)、深圳其它訂單培養(yǎng)企業(yè)、浙江萬向集團、三一集團漣源工程機械配件基地、東莞訂單培養(yǎng)企業(yè)等企業(yè)調查發(fā)現機電一體化專業(yè)（機電維修方向）技能型人才在婁底市也分短缺，在未來三年內，考慮經濟增長因素，本地對機電一體化技術人才的年需求量應保持在2000至5000人左右我院要抓住這難得的發(fā)展機遇，大力加快建設機電一體化專業(yè)，為婁底的機械制造產業(yè)提供合格、充足的維修人才保障。
下面是婁底市企業(yè)機電一體化技術應用情況數據匯總表： 婁底市企業(yè)機電一體化技術應用情況數據匯總表（表3）
從表中可知企業(yè)機電一體化設備的裝備率已達較高的比例。機電一體化設備臺套數占企業(yè)設備總臺套數約為33.8%，機電一體化設備資產值占企業(yè)總資產值的比例平均已在53.7%左右。從企業(yè)采用機電一體化設備的情況來看，企業(yè)應用先進制造技術的水平與地區(qū)經濟發(fā)達程度正好形成對應關系。從中可看出機電類高職人才需求規(guī)?？臻g大。
二、高職機電一體化技術專業(yè)人才需求與職業(yè)分析
我院遵照教育部關于發(fā)展高等職業(yè)教育的有關精神，結合我院實際情況，為適應我省經濟建設的高速發(fā)展，滿足社會對機電類高等職業(yè)技術人才的需求，進一步推動高等教育體制改革，加快我院機電一體化技術專業(yè)的建設步伐，針對機電一體化技術的專業(yè)人才需求進行了廣泛的社會調研，從而為機電一體化專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定與完善提供依據。
（一）行業(yè)背景分析
1、國家調整和振興裝備制造業(yè)
產業(yè)的重要特征就是制造業(yè)普遍發(fā)達。在新一輪產業(yè)結構調整中，長三角主要城市都把現代制造業(yè)作為結構調整的支柱產業(yè)。因此，在今后相當長的一段時期內，長三角地區(qū)乃至沿海地區(qū)需要大量能夠設計、生產、制造先進機電產品以及管理、使用、維修、消化國外先進機電技術與裝備的機電一體化專門技能人才。
2、湖南重點發(fā)展裝備制造業(yè)
湖南的裝備制造業(yè)已步入快速發(fā)展時期，將成為工業(yè)經濟重點培育和發(fā)展的戰(zhàn)略性產業(yè)。湖南是較大的汽車零部件、機車和重型機械設備生產基地，制造業(yè)已成為推動全省國民經濟增長的主要動力。2015年《湖南省政府工作報告》中提出：大力推進新型工業(yè)化，切實轉變經濟發(fā)展方式。培育具有競爭優(yōu)勢的產業(yè)集群,把發(fā)展產業(yè)集群與培育特色產業(yè)基地結合起來，重點建設新材料、機電一體化等國家高新技術特色產業(yè)基地以及一批省級特色產業(yè)基地。裝備制造業(yè)的發(fā)展需要大量能夠設計、生產、制造先進機電產品的專門人才，對管理、使用、維修、消化先進機電技術與裝備的機電一體化專門人才也有大量的需求。
3、婁底工業(yè)新思維發(fā)展制造業(yè)
一是把新型工業(yè)化作為“富民強市”的第一推動力，在原有的冶金、煤炭、電力、建材、化工等支柱產業(yè)的基礎上建設10大產業(yè)群：一是以華建等為骨干形成汽車零部件、配件基地。二是以湖南鍛造廠、洪源機械廠、漣源閥門廠等為骨干形成機械基礎件基地。三是以雙峰機械廠、農友機械制造有限公司等為骨干形成農用運輸車、農副產品加工成套設備基地。四是以湖南煤機廠、冷江電動工業(yè)廠等為骨干的礦山、建筑、新型環(huán)保機械基地等等，同時，到2015年機械鑄造產業(yè)群要實現主營業(yè)收入達20億元，利稅0.8億元，農機機電產業(yè)集群要實現主營業(yè)收入達2億元，利稅1.5億元，煤礦機電產業(yè)集群要實現主營業(yè)收入10億，利稅0.8億元。四是《婁底市人才發(fā)展“十一五”計劃》中提出：“積極支持婁底職業(yè)技術學院辦好高等職業(yè)教育”，“重點培養(yǎng)數控加工中心操作人員、模具量具制造人員、特種焊接人員、機電一體化維修人員、機械加工人員、機械裝配人員中多技能復合型人才。至2015年，全市高技能人才的數量達到取證總人數的20%左右，達到技術性從業(yè)人員的15%左右，新培養(yǎng)技師7000人?！?BR> （二）人才需求分析
多年位于用人需求榜前3名。2015年全省人才交流統(tǒng)計數據進一步表明，全省機電一體化技術及自動化技術人才需求持續(xù)增長，年需求達2萬多人，其中大專學歷人才的需求量最大。
婁底地處湖南省中部，與“長株潭城市群”相鄰，地理位置優(yōu)越，自然資源豐富，為經濟的發(fā)展提供了得天獨厚的條件，“長株潭城市群”經濟的快速發(fā)展，給我院機電類專業(yè)的建設與發(fā)展提出了新的課題。同時，隨著行業(yè)結構的調整和優(yōu)化組合，各行業(yè)的發(fā)展進入了一個新的快速發(fā)展階段，因此對人才的需求量大增。尤其是機電一體化技術，這種通用專業(yè)的技術人才需求量更大。另一方面，機電一體化技術的應用面廣，在諸如農、林、牧、漁產品的深加工企業(yè)，食品加工、造紙、印刷以及交通運輸以至現代商業(yè)企業(yè)等都離不開機電一體化技術。2015—2015年間我院對部分聯系企業(yè)進行了廣泛深入的人才需求調查，得出了這些單位在2015年及今后若干年對本專業(yè)畢業(yè)生的需求預測，結論是喜人的，下表為學院對部分企業(yè)人才需求的調查結果。
機電一體化技術專業(yè)人才需求預測統(tǒng)計調查表
21世紀機電技術的新發(fā)展及隨著我省西、北、東部崛起和戰(zhàn)略政策的實施，湖南“長株潭城市一體化”建設的推進，先進技術的利用規(guī)模將不斷擴大，已迫切需要大量高素質的機電一體化技術專業(yè)人才。因此，不論是中國經濟的發(fā)展還是婁底區(qū)域經濟的發(fā)展都需要大量的機電一體化技術人才。
（三）職業(yè)崗位分析
1.職業(yè)崗位與職業(yè)能力
弟職業(yè)學院，如婁底經濟技術開發(fā)區(qū)、漣源鋼鐵有限公司、華達機械廠、湖南雙峰農機行業(yè)、婁底煤礦機械行業(yè)、深圳其它訂單培養(yǎng)企業(yè)、浙江萬向集團、三一集團漣源工程機械配件基地、東莞訂單培養(yǎng)企業(yè)等企業(yè)，這些單位大都是以高新技術為增長點，重點發(fā)展微電子、數控機床、模具設計與制造、智能儀器儀表、電子專用設備、機器人等主導產業(yè)。機、電、信息技術的綜合應用是這些產業(yè)的主要特點。被調查的單位都涉及到機電一體化技術的應用，大部分崗位需求綜合素質高，具備機、電技術綜合應用知識的技能型人才。在分別與企業(yè)領導、人事管理人員、技術人員、畢業(yè)生進行深入的交流和座談后，充分意識到隨著科學技術的不斷進步和社會經濟的迅猛發(fā)展，特別是近年來婁底高新技術產業(yè)園的建立，社會人才需求格局發(fā)生了很大變化。機電一體化專業(yè)作為電氣自動化、機械制造等專業(yè)的補充與延伸，機電類應用型、技能型人才將成為各企業(yè)爭奪的.對象。企、事業(yè)單位急需一線技能型操作人才，尤其是綜合技術應用人才為我們的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。
從幾個單位調研的產品中看出，產品科技含量愈來愈高，不但包括機械、電子、微機、光電技術，還有激光、通信、各種新型傳感器等內容，這些單位的產品已不是某單一技術領域的產品。這些產品已隨著時代技術的發(fā)展、社會的進步，發(fā)生了深刻的變化。社會的用人要求也隨之而變，機電一體化專業(yè)改革和調整正是彌補了這種不足，并突出了復合型、應用型、實踐型人才的培養(yǎng)目標。我們通過對各企事業(yè)單位調研資料的分析，發(fā)現用人單位急需以下崗位人才:
1）機電設備的操作與維護；
2）機電產品的裝配與調試；
3）機電設備的維修與改造；
4）生產現場工藝技術人員；
5）生產一線管理人才；
6）機電產品的銷售與技術服務。
據09年對湖南各類制造業(yè)企業(yè)對機電類專業(yè)人才需求的調查，機電一體化技術專業(yè)人才需求崗位分布如下。
我院機電一體化技術專業(yè)以“立足婁底，服務湖南，輻射長朱三角”為服務面向，與湖南省及婁底市產業(yè)發(fā)展的方向相適應，與人才需求占84%的機電設備操作、制造工藝、設備維修、裝配調試等生產一線崗位及銷后服務崗位相對接。本專業(yè)將為婁底及整個湖南的制造裝備業(yè)的發(fā)展提供人才支撐。
2、職業(yè)能力及專業(yè)定位
以上技術崗位復合了工業(yè)控制技術、 計算機技術、 傳感檢測和機械視覺技術、液壓與氣動技術、電動執(zhí)行技術、 機械技術、 電子技術以及機電控制系統(tǒng)技術等等。這要求生產第一線的專業(yè)技術人員具有復合型的機電一體化專業(yè)知識。另外，通過調研還可以看出，機電一體化專業(yè)的就業(yè)市場不再是單純面向某一行業(yè)，企業(yè)性質和規(guī)模也各不相同，既有大中型企事業(yè)單位，又有中外合資企業(yè)、 私營企業(yè)，有的用人單位要求學校按照其 “訂單” 進行針對性培養(yǎng)。畢業(yè)生面向多種崗位的選擇，同一企業(yè)的產品也可能多次變換，個人一生會多次轉換工作崗位。這要求機電一體化專業(yè)的學生既要有較廣的適應性，同時又要有較強的針對性。
備三大能力：專業(yè)能力、方法能力和社會能力。
通過調查研究， 目前高職院校機電一體化專業(yè)課程體系基本上按“既懂機又會電”來位，但實際上機械與電子本身各自為兩大學科，涉及面非常廣，讓一名高職高專生在短短的三年時間里系統(tǒng)地掌握兩大學科的理論知識和技能，是不現實的。往往造成“機不太懂、電也不太通”的尷尬局面，失去了該專業(yè)應有的特色。我院把專業(yè)目標定位在機電一體化設備維修層面而非制造層面，建立“以機械技術為基礎、液壓氣動為輔助、電氣控制為核心、重在機電設備維修”的課程體系來適應當前的技術發(fā)展，通過工作過程導向的教學改革試點，課程進行有機整合，形成實踐導向的教學體系。把技術的綜合應用能力、實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)作為交叉點和教學重點，課程建設實現以工作過為導向——確定課程設置；以職業(yè)能力為依據——組織課程內容；以典型產品（服務）為載體——設計實訓活動；以職業(yè)技能鑒定為參照——強化技能訓練。
一、行業(yè)企業(yè)人才需求調研
1、機電一體化專業(yè)現狀及發(fā)展趨勢
機電一體化是指在機構得主功能、動力功能、信息處理功能和控制功能上引進電子技術，將機械裝置與電子化設計及軟件結合起來所構成的系統(tǒng)的總稱。其基本特征可概括為：機電一體化是從系統(tǒng)的觀點出發(fā)，綜合運用機械技術、微電子技術、自動控制技術、計算機技術、信息技術、傳感測控技術、電力電子技術、接口-技術、信息變換技術以及軟件編程技術等群體技術，根據系統(tǒng)功能目標和優(yōu)化組織目標，合理配置與布局各功能單元，在多功能、高質量、高可靠性、低能耗的意義上實現特定功能價值，并使整個系統(tǒng)最優(yōu)化的系統(tǒng)工程技術。由此而產生的功能系統(tǒng)，則成為一個機電一體化系統(tǒng)或機電一體化產品。機電一體化技術是基于上述群體技術有機融合的一種綜合技術，而不是機械技術、微電子技術以及其它新技術的簡單組合、拼湊。這是機電一體化與機械加電氣所形成的機械電氣化在概念上的根本區(qū)別。
20世紀90年代后期，開始了機電一體化技術向智能化方向邁進的新階段，機電一體化進入深入發(fā)展時期。一方面，光學、通信技術等進入了機電一體化，微細加工技術也在機電一體化中嶄露頭腳，出現了光機電一體化和微機電一體化等新分支；另一方面對機電一體化系統(tǒng)的建模設計、分析和集成方法，機電一體化的學科體系和發(fā)展趨勢都進行了深入研究。同時，由于人工智能技術、神經網絡技術及光纖技術等領域取得的巨大進步，為機電一體化技術開辟了發(fā)展的廣闊天地。這些研究，將促使機電一體化進一步建立完整的基礎和逐漸形成完整的科學體系。未來的機電一體化更加注重產品與人的關系，機電一體化的人格化有兩層含義。一層是，機電一體化產品的最終使用對象是人，如何賦予機電一體化產品人的智能、情感、人性顯得越來越重要，特別是對家用機器人， 其高層境界就是人機一體化。另一層是模仿生物機理，研制各種機電一體化產品。
2、機電一體化專業(yè)的人才結構和對高技能人才需求分析
需求仍有一定的市場，尤其是對熟練機加工需求很迫切。 自動化生產線的維護人員的需求也有上升傾向。另外，對懂得機電知識能從事機電產品營銷的人員也有一定的需求。生產線的操作工的需求大大小于前兩年。
1、機電一體化專業(yè)行業(yè)的職業(yè)崗位(群)及工作任務分析
機電一體化專業(yè)從事的職業(yè)崗位(群)有機械設計制造、電工電子、計算機網絡、機電一體化控制等方面，機電產品性能及機電設備安裝、調試、運行、檢測與使用維修方面，機電一體化產品的設計開發(fā)、制造及設備控制、生產組織管理，可承擔電子、機械、信息、及其交叉領域中的相關技術工作。穩(wěn)定而熟練的操作工是完成生產任務的基本保障，而要使產品在生產過程中具有高質量，設備維護人員又是重要的一方面，具有更熟練的操作技能或更寬的知識面或有復合技能的人更會受到企業(yè)的歡迎。
2、機電一體化專業(yè)職業(yè)崗位(群)及工作任務的知識、能力和素質的要求
第一、知識結構
(1)具有必須的文化基礎知識；
(2)掌握機械制圖、機械設計、機械制造、電工與電子技術等基礎知識；
(3)掌握至少一種計算機編程語言，具有計算機原理和應用方面的知識；
(4)掌握機械、電子、氣、液等技術在機電一體化設備中應用的知識；
(5)掌握自動化控制方面的知識；
(2)具有數控技術應用方面的知識和數控設備的基本操作能力；
(3)具有熟練使用至少一種計算機輔助設計或制造軟件的能力；
(5)具有一定的外語水平，能夠借助工具書閱讀本專業(yè)外文資料，具有一定的自學、寫作與語言表達能力，有一定的公關與適應環(huán)境的能力。
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第三、素質結構
(1)初步具備機電專業(yè)一種外語聽、說、讀、寫的基礎能力；
(2)具備一定的實際工作經驗，具有較強的安全生產、環(huán)境保護、節(jié)約資源和創(chuàng)新的意識：
(3)具有優(yōu)良的職業(yè)道德、團隊合作精神和人際交流能力；
(4)具有獲取、分析和處理信息的能力；
(5)具有自主學習，適應職業(yè)變化的能力。
3、機電一體化專業(yè)對應的職業(yè)格證書要求，職業(yè)資格證書和職業(yè)崗位與課程之間的對應關系根據技術技能型機電一體化專業(yè)所從事的主要工作，要求該專業(yè)的畢業(yè)生至少具有以下職業(yè)格證書：
(1)制圖員中級
制圖員中級與機械制圖課程緊密結合，要能利用caxa(cad)軟件進行計算機制圖，要求熟練使用軟件并理解制圖原理。
(2)鉗工中級
鉗工中級使學生能熟練操作常用刀具，根據一般零件加工圖的技術要求，確定加工工藝并實施加工。
(3)電工中級
維修電工中級涉及到的課程有電工技術基礎、電子技術基礎、電機與拖動等。職業(yè)技能鑒定考試分為應知、應會兩大部分，要求較廣的理論知識和較強的操作技能。
(4)機電一體化設備調試
機電一體化設備調試涉及可編程控制器(plc)、變流技術、調速及變頻器技術、微機控制技術等，以典型的機電一體化設備體現機電一體化技術，綜合運用機械技術、微電子技術、自動控制技術、計算機技術、信息技術、傳感測控技術、電力電子技術、接口-技術、信息變換技術以及軟件編程技術等群體技術。
二、機電一體化專業(yè)人才培養(yǎng)方案的建議
1、對人才培養(yǎng)目標的建議
調研結果表明企業(yè)要求學生的知識面寬，專業(yè)技能要好，工作態(tài)度端正，人際交往要友善并具備一定的溝通能力。所以企業(yè)不僅看重知識技能，更看重工作態(tài)度、學習態(tài)度、團隊精神、溝通能力。所以對于該專業(yè)人才的培養(yǎng)建議，課程知識不要太深、但應具有一定的寬度。五年制機電一體化專業(yè)的人才定位應該是具有相關社會能力的技術技能型人才。
2、對課程設置的建議
該專業(yè)的課程設置是以能力為本位，以職業(yè)實踐為主線、 以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系．按照職業(yè)教育的要求和本專業(yè)高技能人才的培養(yǎng)規(guī)律，專業(yè)課程設置和課程內容安排，都以學生的職業(yè)能力和專業(yè)知識的應用為主要目標，打破按照學科體系、知識體系設課的慣例。在整個教學課程體系中，以專業(yè)技能為主要項目，每個項目徹底改變原有的教學課程體系。以項目為中心，設置多個技能模塊。專業(yè)課種類與課時合理配置。對本專業(yè)而言，因學生主要從事機電設備安裝、維護、維修，故在技能訓練的項目應有一定的寬度，而在必備技能上要達到應有的職業(yè)資格等級工要求。
3、對教學模式改革的建議
根據調研，為實現培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力人才的目標，應打破以學科體系的課程模式，建立三以一化的課程體系。根據人才培養(yǎng)的目標，對原有的課程內容進行解構和重組，制定全新的課程標準，選擇適宜學生發(fā)展、適合企業(yè)要求的教學內容，并兼顧技能證書的需求。課程內容的實施宜采用項目教學法．應特別加強實踐性環(huán)節(jié)教學，如對機電一體化設備的安裝與調試，電氣控制器的應用等環(huán)節(jié)的教學應采用項目教學法，并有課程大作業(yè)及畢業(yè)設計作為綜合性能力訓練的課程，社會能力的培養(yǎng)應在所有的專業(yè)課程的教學過程中滲透，要求專業(yè)教師在自己承擔的專業(yè)課教學中特別注意對學生的職業(yè)道德的引導，在課程考核中應有對相關社會能力的考核指標。
4、對專業(yè)師資配置及任職要求的建議
本專業(yè)教師應具有中等職業(yè)學校及以上教師資格證書，具有本專業(yè)中級以上職業(yè)資格證書或相應技術職稱，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能準確把握行業(yè)發(fā)展動態(tài)與相關行業(yè)保持緊密聯系，具備本專業(yè)領域堅實的理論知識和較強的實踐能力， 能遵循職業(yè)教育教學規(guī)律正確分析、評價、設計、實施及評價教學，具備一定的課程開發(fā)和專業(yè)研究能力，具有處理相關公共關系的能力。
5、對專業(yè)實驗實訓資源配置的建議
金湖職教中心
2015年9月
機電專業(yè)調研報告篇八
調研人：
**年**月。
根據《董事長總經理在貫徹落實集團公司領導干部會議精神暨二月份安全生產工作會議上的講話》要求，對機電科、機電工區(qū)、皮帶工區(qū)、水電暖工區(qū)、機廠五個單位進行了調研，具體調研情況如下。
提前通知被調研單位，組織工區(qū)班組長及以上人員參加，采用座談和查看現場的形式，分別聽取了五個單位落實年度工作會議精神情況匯報。機電專業(yè)五個單位都能及時召開部室、工區(qū)內部干部職工會議，認真貫徹落實集團公司、煤業(yè)公司、公司年度會議暨**年工作會議的精神，對本次會議精神進行了認真?zhèn)鬟_。通過學習，廣大干部職工認清了公司安全形勢的特殊性、復雜性和艱巨性，也了解了公司面臨的機遇和挑戰(zhàn)，切實增強了職工的主人翁責任感。
（一）機電部。
問題1：質量標準化一次成巷落實不到位。
質量標準化方面距離領導要求和標準存在較大差距，存在設計要求標準偏低，現場檢查、管理力度不夠，特別是在一次成巷問題上（特別是風水管安裝、電纜吊掛等），機電部在現場落實、驗收上做的很不到位，出現反工現象，造成人力物力等的浪費。
措施：按照“規(guī)范化、標準化、精細化”的要求，對風水管托管梁、電纜鉤、開關臺（架）、小電上架（板）等統(tǒng)一標準，采用動態(tài)檢查和每月中旬定期檢查的方式，按照目標細化，措施優(yōu)化，管理強化，落實硬化的原則，深入現場，抓好落實，使機電質量標準化水平逐步提高。
問題2：井下供電存在相互影響的現象。
目前，一采區(qū)變電所、三采區(qū)變電所內的供局部扇風機的移變相對固定，故障較少；但是井下掘進電源移變所帶負荷經常出現漏電等現象，存在多家單位相互影響又影響生產的現象，使供電可靠性大大降低。
措施：一方面根據現有移變的數量，在供電設計上盡量“采區(qū)與采區(qū)分開，掘進與采煤分開，掘進工區(qū)與掘進工區(qū)分開”的原則，減少因一個單位局部供電出現問題而影響其他單位供電的現象，減少推諉扯皮現象；另一方面在一采變電所、三采變電所內的i回路低壓饋電開關上安裝低壓選擇性漏電保護系統(tǒng)，安裝完畢后，看試驗效果及實際應用情況，若實際應用效果靈敏可靠，建議調整年度資金計劃，再購置部分低壓選擇性漏電保護，盡快對一采變電所、三采變電所的ii回路（主風機回路）饋電開關進行安裝，使漏電跳閘具有選擇性，減少停電范圍，提高供電系統(tǒng)可靠性。
問題3：設備大修質量有待提高。
在設備大修廠家資質、技術力量、公司規(guī)模等調研方面不夠深入，都是本著就近、維修方便的原則，從網絡上查找的廠家，沒有對大修廠實地調研，存在維修質量不高的問題。
建議：大修設備資金數額較大時，由機電科、市場辦、紀委、合同辦和設備使用單位組成聯合調研小組，外出調研設備大修廠家，進一步提高設備大修質量。
問題4：在小改小革、技術創(chuàng)新、推廣利用新技術等方面做的不到位。
**年，對地面生產系統(tǒng)的刮板機改造、地面生產系統(tǒng)電控改造等收到較好的效果，大大降低了生產過程中的故障率，對安全生產起到較大的保障作用。但是，購置的4臺*****，由于生產效率較低沒能有效地投入生產，雖然外出調研、規(guī)格型號等由技術科牽頭提供，但是機電科在新技術、新產品的應用方面掌握的信息不夠全面。也為我們下一步調研、購置設備敲響警鐘：購置落后的設備會造成很大的浪費。
措施：
1、通過網絡、參加煤炭系統(tǒng)的設備博覽會等形式，及時了解應用到煤礦企業(yè)的新技術、新產品。積極推廣利用新技術、新產品，提高機電設備、供電系統(tǒng)等先進性、可靠性，提高勞動效率，有力促進安全生產。
2、深入基層，對影響安全生產的環(huán)節(jié)，例如：井下給煤機經常出現斷銷子、斷軸等現象；井下采區(qū)變電所由于漏電出現跳閘而不能立即確定是哪一供電支路出現問題等現象。進行討論，制定方案，通過小改小革、購置新設備等方式，對影響安全生產的關鍵環(huán)節(jié)逐步解決，提高生產效率。
問題5：材料管理比較粗放，不夠精細。生產過程中的電纜、小型電器、皮帶機配件（托輥、h架、縱梁）等由于管理不到位，浪費現象比較嚴重。
措施：一方面對各單位目前使用的電纜、小型電器進行核查，并進一步完善臺帳，使帳、卡、物盯符，然后加強發(fā)放、使用、回收等管理，倉庫管理員要提高責任心，及時反饋信息，根據實際情況及時對臺帳進行調整，形成閉環(huán)管理。若出現不符的情況，查明原因，按照下發(fā)的管理文件，嚴格落實處罰。并要求：電纜、小型電器發(fā)出時，必須編號，并在發(fā)放臺帳上注明：編號、使用地點、規(guī)格型號、使用單位等;回收后及時消帳。
建議：
1、有關部門牽頭，將副井存放材料的地點按照單位進行劃分，提高各個單位管理責任心，也有利于各單位加強自身內部管理，使各種材料分類碼放。
2、機電科增加5－6人，成立維修小組，專門對小型電器、皮帶機托輥、h架、邊梁等進行維修、整理。
3、增加機廠人員，由機廠對小型電器、皮帶機托輥、h架、邊梁等進行日常維修。
（二）機電工區(qū)。
問題1、大型設備日常檢修、檢查不到位。
**年春節(jié)期間副井絞車cpu損壞、北風井2#主扇風機的風葉鉚釘松動導致無法正常倒換風機等問題。
機電專業(yè)調研報告篇九
行業(yè)市場研究屬于企業(yè)戰(zhàn)略研究范疇，作為當前應用最為廣泛的咨詢服務，其研究成果以報告形式呈現，通常包含以下內容：
一份專業(yè)的行業(yè)研究報告，注重指導企業(yè)或投資者了解該行業(yè)整體發(fā)展態(tài)勢及經濟運行狀況，旨在為企業(yè)或投資者提供方向性的思路和參考。
一份有價值的行業(yè)研究報告，可以完成對行業(yè)系統(tǒng)、完整的調研分析工作，使決策者在閱讀完行業(yè)研究報告后，能夠清楚地了解該行業(yè)市場現狀和發(fā)展前景趨勢，確保了決策方向的正確性和科學性。
基于多年來對客戶需求的深入了解，全面系統(tǒng)地研究了該行業(yè)市場現狀及發(fā)展前景，注重信息的時效性，從而更好地把握市場變化和行業(yè)發(fā)展趨勢。
改革開放30多年來，中國廣播影視事業(yè)取得輝煌成就，廣播影視業(yè)發(fā)生了深刻的歷史變革，聽廣播、觀電影、看電視已經成為廣大人民群眾精神文化生活的重要組成部分，成為改革開放給中國百姓帶來的最顯著、最愉悅的實惠之一。
20xx年1月，國務院辦公廳下發(fā)了《關于促進電影產業(yè)繁榮發(fā)展的指導意見》，這是首次以國務院辦公廳的名義對電影產業(yè)提出具體規(guī)劃。20xx年6月，發(fā)改委等七部門聯合發(fā)布了《關于支持電影發(fā)展若干經濟政策的通知》，加大電影產業(yè)扶持力度。20xx年，全國電影票房收入達到217.69億元，其中，國產影片票房收入127.67億元，進口影片票房收入90.02億元。20xx年我國全年電影總票房296.39億元，同比增長36.15%，其中國產片票房161.55億元，占總票房的54.51%。20xx年票房過億影片共計66部，其中國產影片36部。截至20xx年底，全國銀幕總數已達2.36萬塊。中國是電視劇生產大國，近年來無論是制作量還是播出量都在世界范圍內位列前茅。目前我國現有獲得電視劇生產甲級許可證機構一百三十余家，獲得乙級許可證機構近3000家，電視劇制片業(yè)規(guī)模穩(wěn)居世界第一。20xx年，電視劇創(chuàng)作生產總體態(tài)勢平穩(wěn)，生產供大于求的局面得到了初步扭轉。20xx年全國共計生產完成并獲得《國產電視劇發(fā)行許可證》的劇目共計441部15770集。20xx年，全國共計生產完成并獲得《國產電視劇發(fā)行許可證》的劇目共計429部15983集。
中國產業(yè)調研網發(fā)布的20xx-2022年中國影視行業(yè)現狀研究分析及發(fā)展趨勢預測報告認為，影視行業(yè)的暴利和未來發(fā)展前景近年來吸引了大批vc/pe機構，投資活躍度不斷攀升。20xx年a股共發(fā)生63起影視公司并購案，涉資近550億元。目前，投資主要集中在影視作品制作和發(fā)行兩大環(huán)節(jié)。投資電影的資金既可以以投資公司的方式進入影視行業(yè)，也可以以投資單個項目的形式進入，以實現分散風險的目的。
《20xx-2022年中國影視行業(yè)現狀研究分析及發(fā)展趨勢預測報告》對影視行業(yè)相關因素進行具體調查、研究、分析，洞察影視行業(yè)今后的發(fā)展方向、影視行業(yè)競爭格局的演變趨勢以及影視技術標準、影視市場規(guī)模、影視行業(yè)潛在問題與影視行業(yè)發(fā)展的癥結所在，評估影視行業(yè)投資價值、影視效果效益程度，提出建設性意見建議，為影視行業(yè)投資決策者和影視企業(yè)經營者提供參考依據。
機電專業(yè)調研報告篇十
電子信息工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)、應用和集成。本專業(yè)培養(yǎng)掌握現代電子技術理論、通曉電子系統(tǒng)設計原理與設計方法，具有較強的計算機、外語和相應工程技術應用能力，面向電子技術、自動控制和智能控制、計算機與網絡技術等電子、信息、通信領域的寬口徑、高素質、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的高級工程技術人才開發(fā)。本專業(yè)是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業(yè)。本專業(yè)學生主要學習信號的獲取與處理、電廠設備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，具備設計、開發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統(tǒng)的基本能力。畢業(yè)生可從事電子設備、信息系統(tǒng)和通信系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)工作，可達到計算機等級四級的要求。
主要學習方向包括：電路分析與設計，計算機應用，信號檢測、處理、傳輸與控制。
（3）多媒體方向：各種音頻、視頻編碼、解碼，，開發(fā)平臺主要是arm、dsp、windows。
（4）信號處理方向：這里包括圖像處理、模式識別。從如同亂麻的一群信號中取出我們感興趣的成分是很吸引人的事情，有點人工智能的意思。如雷達信號的合成、圖像的各種變換、ct掃描，車牌、人臉、指紋識別等等。
（5）射頻、微波電路設計方向：也就是無線電電子線路。包括天線、微波固態(tài)電路等等，屬于高頻模擬電路。是各種通信系統(tǒng)的核心部分之一。
還有集成電路設計、電源設計等等很多方向。
就業(yè)面很寬。
電子信息工程專業(yè)主要是學習基本電路知識，并掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數學知識，對物理學的要求也很高，并且主要是電學方面；要學習許多電路知識、電子技術、信號與系統(tǒng)、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設計、連接一些電路并結合計算機進行實驗，對動手操搜索作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機設置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設備，理解手機信號、有線電視是如何傳輸的等，并能有機會在老師指導下參與大的工程設計。學習電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發(fā)現問題。
機電專業(yè)調研報告篇十一
近年來，數控機床及技術得到了飛速發(fā)展，在柔性、精確性、可靠性等方面越來越完善，廣泛應用于機車、汽車、農機等機械制造領域，隨著裝備制造業(yè)技術的不斷提高和應用的日趨廣泛，迫切需要大量掌握數控加工、數控編程高技能人才。為深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》和《關于實施國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃的意見》教職成[20xx]9號精神，了解兄弟院校的辦學情況、課程設置體系和教師的教學能力，掌握本校數控技術應用專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展情況，實現技能型人才培養(yǎng)和行業(yè)需求對接，做好示范校建設工作，保證人才培養(yǎng)質量，進一步提升學校服務經濟發(fā)展方式轉變，學校組織調研小組，從20xx年4月到12月間深入省內和行業(yè)內多家兄弟院校，采用問卷、走（信）訪和座談的形式，對數控技術應用專業(yè)技能型人才需求跟蹤調查，取得了大量第一手資料，并對調查結果進行了分析匯總。
1、指導思想。
以《教育部、人力資源社會保障部、財政部關于實施國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃的意見》及相關政策為抓手，以國企辦學的扎實基礎和豐富經驗為底蘊，以質量為核心，以內涵建設為重點。實現四個轉變：在培養(yǎng)模式上，以校企合作為突破口，實現從以課堂為中心的傳統(tǒng)培養(yǎng)模式，向“工學結合、校企合作、頂崗實習”的培養(yǎng)模式轉變；在教學模式上，實現從注重理論和課堂教學模式，向以生產過程為主線、學生技能為主體分階段遞進式的教學模式轉變；在教學內容上，實現從關注知識、關注理論，向課程對接崗位、教材對接技能的方向轉變；在評價模式上，實現從關注學生掌握知識的理論、實習考試，向以綜合職業(yè)能力為核心的評價模式轉變。
“十二五”期間，國家要建設以“五縱五橫”為主骨架的綜合交通運輸網絡，鐵路運營里程將增加到12萬公里左右，預計全國鐵路還需購置動車組610組、普通客車10000輛、大功率交流傳動電力機車、內燃機車7500臺、貨車20萬輛，城市軌道車輛19870輛。鐵路的快速發(fā)展為鐵路軌道交通裝備制造業(yè)提供了較大的市場需求，增加了對裝備制造業(yè)技術人才尤其是數控加工技能型人才的需求。多年來學校與中國北車集團大同電力機車有限責任公司、北京二七軌道交通裝備公司、太原軌道交通裝備有限責任公司、北京南口軌道交通機械有限責任公司等多家鐵路鐵路軌道交通裝備制造企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關系，這次鐵路大發(fā)展，為學校數控加工專業(yè)帶來廣闊的發(fā)展空間。
3、社會需求。
當前山西省正處于從煤炭、原材料資源型工業(yè)城市逐步轉型時期，煤都大同也在積極調整優(yōu)化產業(yè)結構，提升改造機械裝備制造業(yè)，實現傳統(tǒng)產業(yè)新型化，推進機械裝備制造業(yè)快速發(fā)展，是實現轉型發(fā)展的重要舉措之一?！洞笸醒b備制造業(yè)調整和振興發(fā)展規(guī)劃》明確提出：要在大同地區(qū)形成5個國家級、省級企業(yè)技術中心；培育6家裝備制造業(yè)優(yōu)勢企業(yè)；培育一個配套較為完備的裝備制造業(yè)園區(qū)；扶持一批重點產品，出臺了6項政策措施保證裝備制造業(yè)的發(fā)展。要推進大同地區(qū)裝備制造業(yè)的快速發(fā)展急需大量掌握機械制造與加工技能人才，尤其是數控技能人才。我校是大同市高技能數控操作工的重要培訓基地，有責任和義務為振興地方裝備制造業(yè)，培養(yǎng)和輸送大量數控加工高技能人才。
通過調研數控技術應用專業(yè)同類職業(yè)院校專業(yè)基本情況，進行數據分析，找準數控技術應用專業(yè)的建設方向。
1、為確定本專業(yè)人才培養(yǎng)方案奠定基礎。
通過進行企業(yè)調研，了解企業(yè)用人需求及崗位需求，在專業(yè)建設指導委員會指導下，制定相應的人才培養(yǎng)方案，并與兄弟院校的人才培養(yǎng)方案進行對比，形成最適合地區(qū)經濟與行業(yè)經濟發(fā)展的人才培養(yǎng)方案。
2、為課程體系的構建提供依據。
通過調研兄弟院校，開發(fā)以職業(yè)能力為核心的一體化課程體系，編制一體化教學計劃與教學大綱；編寫與本專業(yè)相配套的課程標準；編寫校本教材；建設《數控編程與操作》和《車工實訓》課程優(yōu)質課。
3、為本專業(yè)教學方式的改革提供依據。
同過對兄弟院校的調研，了解其教學方式，為本專業(yè)教學方式的改革提供依據，從而形成堅持教、學、做相結合的教學原則，在教學中應用學徒訓練法、模擬教學法、任務教學法、項目教學法等方式，增強教學的實踐性、針對性和實效性，提高教學質量。形成以生產過程為主線、學生技能為主體的分階段遞進式教學模式。
4、為教材建設與教學資源庫建設尋找路徑。
教材建設與教學資源庫建設是我校數控技術應用專業(yè)的專業(yè)建設和課程改革的重要支撐。同過對兄弟院校的調研可以借鑒教材建設與教學資源庫建設的經驗，同時也可實現相應的資源共享。
5、為師資隊伍建設尋求經驗。
教師隊伍建設決定著學校的生存和發(fā)展,也是推動學校發(fā)展的一個永恒的重要課題。通過對兄弟院校師資隊伍的調研，尋找經驗，合理規(guī)劃本專業(yè)專任教師數量，使其滿足我校數控技術應用專業(yè)發(fā)展需要；大幅提高教師隊伍整體素質，使專業(yè)教師具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、先進的教育理念、扎實的專業(yè)知識基礎和較強的教育教學能力；形成富有效率、更加開放的教師工作體制。
6、為數字化校園建設提供一線資料。
通過調研兄弟院校，找出校園信息系統(tǒng)的解決方案，建設一個具有我校特色，先進實用的數字化校園管理系統(tǒng)，了解現階段同類學校的門戶網站、信息化管理平臺、數字資源庫等數字化校園相關系統(tǒng)的應用情況，考察本校數字化校園系統(tǒng)中各個子模塊的功能以及在工作模式上與實際過程的吻合程度，從而建設一個能全面提升學校校務辦公、管理協(xié)調、人才培養(yǎng)、校園文化、生活服務和感知校園環(huán)境等信息的數字化校園系統(tǒng)。
調研對象為省內第一批、第二批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校的兄弟院校與行業(yè)內兄弟院校。
本次調查采用問卷調查、座談、電話訪談、email郵件、網絡調研的方法展開。
通過對調查問卷、email郵件、電話記錄資料、座談記錄資料以及網絡調研資料的匯總和分析，得出調研結論，為數控技術應用專業(yè)課程體系的建設和人才培養(yǎng)模式改革提供了客觀依據。
對同類兄弟院校的辦學理念、院系設置、專業(yè)設置、人才培養(yǎng)方案、課程體系、教學方式和教學活動、師資隊伍結構、教材建設與教學資源庫建設、數字化校園建設等進行調查，了解我校與同類兄弟院校的差距與優(yōu)勢所在。
機電專業(yè)調研報告篇十二
通過本次房交會的現場調查，主要目的是分析瀘州房地產市場消費者的并購買行為傾向。是同時也給我們營銷專業(yè)的學生提供一個好的機會，讓我們親身實踐，去學習別人交易的經驗，技巧，以及怎樣去和顧客交流，溝通，才能使我們的交易順利的進行。
20xx年11月12日。
百子圖廣場。
（不限）。
每個小組各自進行調查。
1、現居住小區(qū)，戶型，面積。
2、打算什么時候購房（半年內，一年內，兩年內，三年內，三年以上）。
3、你主要靠什么方式找尋想要的房源信息？（瀘州電視臺廣告，瀘州的報紙，宣傳單，商業(yè)區(qū)的廣告牌或大屏幕，親朋好友口述，本地網絡宣傳，中介，其他公交車身，公交車站廣告牌）。
4、購房的用途（自己居住，給子女住，給老人住。出租，增值后轉賣，其他）。
5、購房的類型（多層7層及以下，電梯8—18層，電梯18層及以上，別墅，其他）。
6、一向購房的戶型（一室一廳，兩室一廳，兩室兩廳，三室一廳，三室兩廳，四室及以上）。
7、意向購房的面積（50㎡50—90㎡91—120㎡121—140㎡141—180㎡18㎡0以上）。
8、覺得購房的合理單價是每平方米多少錢（3000以下，3001—3500，3501—4000，4001—4500，4501—5000，5000以上）。
9購房的首選地段是（城北，城南，城東，城西，中心半島）。
10、購房時最看重的三個因素是。
（房價，面積，戶型，地段，配套設施，優(yōu)惠條件，升值潛力，建筑風格）。
通過本次的見習，我學到了很多我們平時理論知識中學不到的`東西，只有通過與客戶面對面的交流才能真正了解顧客的需求，從而幫助顧客滿足他們的需求，達到最終交易的目的。
但是在這個看似簡單的過程中，卻需要付出很多努力，才能達到我們最終想要的結果。我們得學好理論知識，并且要懂得如何去應用我們所學的知識，怎樣讓它在對的時候發(fā)揮出來，這才是我們的目的。同時實踐對我們來說是非常重要的，我們必須得從實踐中獲取經驗，技巧，哪怕是失敗對我們來說都是學習，是我們通向成功之路的必備課。只要有了足夠的智慧，足夠的實戰(zhàn)經驗，足夠的自信，就不怕這個社會的險惡，因為我們已做好準備，因為成功是會眷顧有準備的人的。
機電專業(yè)調研報告篇十三
城市園林建設作為城市基礎設施，是城市市政公用事業(yè)和城市環(huán)境建設事業(yè)的重要組成部分。城市園林建設是以豐富的園林植物，完整的綠地系統(tǒng)，優(yōu)美的景觀和完備的設施發(fā)揮改善城市生態(tài)，美化城市環(huán)境的作用，為廣大人民群眾提供休息、游覽，開展科學文化活動的園地，增進人民身心健康；同時還承擔著保護、繁殖、研究珍稀、瀕危物種的任務。優(yōu)美的園林景觀和良好的城市環(huán)境又是吸引投資、發(fā)展旅游事業(yè)的基礎條件。城市園林綠化關系到每一個居民，滲透各行各業(yè)，覆蓋全社會。園林綠化促進城市經濟和社會系統(tǒng)的健康和活力，隨著經濟發(fā)展和社會繁榮，園林產業(yè)的地位和園林人才需求將不斷提高。
一、園林產業(yè)的發(fā)展前景。
改善生態(tài)環(huán)境、提高人居質量，目前正成為我國城市建設的主旋律。為解決空氣污染、噪音、熱島效應等不利于人們身體健康的“城市病”，我國許多大中城市正致力于發(fā)展城鄉(xiāng)一體的城市綠化，競相為城市營造一道綠色的“生態(tài)屏障”，園林產業(yè)的發(fā)展也被人們所看好。
（一）國民經濟持續(xù)快速增長。
國民經濟持續(xù)快速增長是園林產業(yè)快速發(fā)展的根本動力。中國是近20年來世界上經濟發(fā)展速度最快的國家之一。根據"十五"計劃，"十五"期間年平均經濟增長速度預期為7%左右。今后20年，中國經濟仍將快速、健康發(fā)展，這是園林植物材料和花卉產業(yè)得以持續(xù)快速發(fā)展的保證。
（二）城市化進程加快和房地產業(yè)興起。
城市化進程加快和房地產業(yè)興起是園林產業(yè)快速發(fā)展的加速器。當前，改善人居環(huán)境越來越被人們所重視，房地產開發(fā)商認為房地產環(huán)境質量好壞是房地產項目開發(fā)能否成功的關鍵因素之一。"十五"計劃規(guī)定城市建成區(qū)綠化覆蓋率要達到35%，目前很多城市建成區(qū)綠化覆蓋率沒有達到該指標，需要大量建設城市園林綠化，隨著城市化進程的不斷加快，城市人口和城市用地規(guī)模迅速擴大，新的城市和城市建成區(qū)拉動了大規(guī)模的園林綠化建設。
全國房地產投資比上年同期增長25%，這意味著房地產項目園林景觀投入至少增長25%。住宅區(qū)園林景觀得到房地產開發(fā)商的高度重視，房地產項目園林建設市場迅速擴張。
（三）基礎設施建設。
重大基礎設施建設（如交通建設）拉動配套園林綠化和環(huán)境建設項目發(fā)展。近年來，我國重大基礎設施建設投資規(guī)模龐大，固定資產投資增長強勁。在公路建設方面，到20xx年底，我國公路通車總里程達140萬公里，其中高速公路里程達1.6萬公里。到"十五"期末，我國公路通車總里程將達160萬公里，其中高速公路里程達2.5萬公里以上。道路綠化和配套景觀建設規(guī)模擴大、要求提高。大規(guī)?；A設施建設和固定資產投資強有力地拉動園林綠化產業(yè)的發(fā)展。在民航運輸建設方面，大規(guī)模擴建、新建民航機場，配套園林綠化面積大幅度上升。"十五"期間我國將新建1.4萬公里高速鐵路客運網。鐵路、公路沿線的綠色通道建設需要大量的園林植物材料用于綠化和景觀建設。
（四）國民收入水平不斷提高。
國民收入水平不斷提高，將大大促進園林材料產品消費。20xx城鎮(zhèn)居民的生活水平已達到小康，開始進入富裕階段，也意味著園林材料消費將由禮品消費、集團消費為主轉向日常消費，因此市場空間迅速擴大。同時居民家庭綠化、私人庭院造園也將快速啟動，園林產業(yè)市場范圍將大大拓展.
（五）旅游及休閑渡假產業(yè)迅速崛起。
旅游及休閑度假產業(yè)迅速崛起將大大刺激風景園林建設和旅游城市的園林綠化建設，據統(tǒng)計20xx年"十一"假期全國旅游人次達6000萬，國內旅游收入達230億，20xx年全國旅游收入達5000億元，在世界旅游產業(yè)中排名第五。再加上新興風景名勝區(qū)及旅游城市園林景觀建設，大大拉動了園林產業(yè)的發(fā)展。
（六）環(huán)境保護意識不斷提高。
環(huán)境保護意識不斷提高為園林產業(yè)發(fā)展奠定了思想基礎。根據"零點調查"公司的調查結果，環(huán)境問題已經成為中國城市居民關心的焦點，有49.2%的城市居民將環(huán)境問題列為其關心的焦點問題。隨著市民環(huán)保意識的提高，以及政府對環(huán)保投入力度的不斷加大，將大大促進了環(huán)境建設和園林建設的發(fā)展，從而拉動園林產業(yè)。每年都有城市園林建設項目被列入"為民辦實事工程"或重點建設工程，城市園林景觀建設得到前所未有的重視。
綜上所述，中國園林產業(yè)高速發(fā)展的外部條件已經基本成熟，將進入起跑和起飛階段，估計今后5-10年，中國園林產業(yè)將以25%至30%左右的年增長速度快速發(fā)展。
二、園林專業(yè)人才的需求。
隨著城市建設加快步伐，在眾多的城市改造、道路拓寬、廣場建設項目實施過程中，人們越來越關注綠化景觀設計，因而對此類人才的需求也大幅度增加；另一方面，隨著人們生活質量、生活水平的不斷提高，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求，不僅房地產開發(fā)企業(yè)在市場競爭中競相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”，甚至一些企事業(yè)單位也越來越注重環(huán)境景觀設計，使之“既要與城市環(huán)境協(xié)調，又要讓員工和客戶舒暢”，那些既懂得園林綠化景觀設計和花卉苗木養(yǎng)護，又懂得“綠色經濟”經營管理的人才就成了家家想要的“香餑餑”。
人才資源是第一資源。針對重慶市環(huán)境建設的現狀,再加上近年來，由于重慶園林綠化面積大幅度增加，園林工程施工質量和管理逐漸規(guī)范化，園林工程實行公開招標，園林公司要想拿到工程，企業(yè)在具備資質的情況下，擁有多名復合型的園林人才顯得尤為重要。園林工程的競爭背后，實際上是園林人才的競爭。所以對于園林人才的培養(yǎng)是一個不容忽視的問題。在我們企業(yè)這幾年的實踐中，有這樣一點體會和認識，那就是園林施工企業(yè)需要的就是既具有專業(yè)職稱又具備豐富實踐經驗的全面型人才，那些只有“本本”而無具體施工經驗的學者們可以作為企業(yè)的謀士，而企業(yè)更急需培養(yǎng)和聯合能在施工第一線指揮作戰(zhàn)的實踐能手。
我國園林藝術有著悠久的歷史，不但是中華民族燦爛文化的標志與結晶，而且還對世界園林藝術的發(fā)展產生過重大影響。隨著二十一世紀的來臨，許多發(fā)達國家都對現代園林提出了更高層次的要求。當前各國現代園林發(fā)展的趨勢是向著自然化、森林化、人文化方向發(fā)展，而園林設計的中心就是人在自然中生活，自然更貼近人。因此園林產業(yè)有著更加廣闊的發(fā)展空間，增加園林綠化科研、教育的投入，促進行業(yè)科學技術和職工素質水平提高，增加發(fā)展后勁。
機電專業(yè)調研報告篇十四
我校今年開設了維修電工專業(yè)，利用假期時間和本人在企業(yè)工作的幾年中，我對該行業(yè)、該專業(yè)有了一定的理解，現我把該專業(yè)的相關調研做一下總結。
維修電工屬于生產運輸設備操作人員類中的電力設備裝運檢修人員，其職業(yè)定義：從事機械設備和電氣系統(tǒng)線路及器件的安裝、調試與維護、修理的人員。職業(yè)等級共分五個等級：初級（國家職業(yè)資格五級），中級（國家職業(yè)資格四級），高級（國家職業(yè)資格三級），技師（國家職業(yè)資格二級），高級技師（國家職業(yè)資格一級）。維修電工需具有的相當全面的知識，應該主要掌握知識點：維修電工常識和基本技能，室內線路的安裝，接地裝置的安裝與維修，常見變壓器的檢修與維護，各種常用電機的拆裝與維修，常用低壓電器及配電裝置的安裝與維修，電動機基本控制線路的安裝與維修，常用機床電氣線路的安裝與維修，電子線路的安裝與調試，電氣控制線路設計，可編程控制器及其應用等。
隨著現代工業(yè)的快速發(fā)展，各種自動化控制設備日新月異，它們的運動大多離不開電動機的拖動，在生產過程中對電動機的自動化控制，自動化電路的安裝，調試，維修所需的技術人員日益增大，對其配套的變配店電設備的安裝，維護與故障處理，照明線路、燈具的維修管理，安全用電，常用電工儀表使用的技術人員的要求也日趨增加，特別是隨著計算機技術的不斷發(fā)展，微機控制的電氣設備的廣泛應用，可編輯邏輯控制器（plc）在工業(yè)自動化控制上將逐漸取代傳統(tǒng)的繼電控制方式，采用梯形圖或狀態(tài)流程圖等編輯方式，控制過程以程序方式放在存儲器內，程序改變的方式比改變硬件的方式方便得多。在變頻調速過程中，速度改變由電力晶體管或絕緣雙級型晶體管等逆變管完成，容量已能做到數千千伏安。設備的管理與維修都離不開電工。目前社會對維修電工的需求量較大：據報道，中級技能技工缺口1千萬人左右，而高級技工缺口百萬人次以上。就我們朝陽地區(qū)，隨著城市工業(yè)工業(yè)化的不斷發(fā)展，人才市場上也需要大量的中高級維修電工人才。
由于市場上的中高級技能人才的缺口，所以，現在目前上人才市場維修電工就業(yè)前景是非常好的，因為，維修電工這個專業(yè)特點是知識掌握要全面，就現在企業(yè)來講，企業(yè)喜歡知識全面的技術工人，知識全面就意味著適應工作的能力的也快，減少企業(yè)對員工的培訓時間，員工能夠盡快勝任工作，從而使企業(yè)減少支出?，F在有這樣一個現象，為什么企業(yè)往往找不到合適的維修電工技術人才呢？歸根結底一個原因，現在的維修電工水平不高原因所致，中級工達不到中級，高級工達不到高級，高技術水平的維修電工在人才市場上是供不應求的。況且維修電工專業(yè)是個寬口徑就業(yè)專業(yè)，可以到電子元器件生產廠家，電力設備生產廠家，生產電容、電感等電氣件廠家，更可以到裝配制造業(yè)生產廠家做電器設備配線、調試、維修、小到可以去裝修公司做家裝電工，所有這些行業(yè)，我們的維修電工都可以勝任。
由于專業(yè)的特殊性，我校應該有針對性的培養(yǎng)學生。如，為哪個企業(yè)定向培養(yǎng)機床維修電工，我們在教學的過程中一定要加強學生解決機床的故障的能力，在課程和實訓的過程中應該作為重點，如，需要外線電工，我們加強學生的外線電工技能，這樣，能讓我們的學生盡快適應并勝任工作。
機電專業(yè)調研報告篇十五
按照學院“以學生未來為本，以教育品質為根，以人格素養(yǎng)為重，以差異發(fā)展為徑”的辦學理念，嚴格遵循高職教育教學的規(guī)律特點，做到課程體系的構建和課程教學內容的設置和設計與專業(yè)培養(yǎng)目標和崗位核心能力緊密對接；專業(yè)基本能力與對應課程對接；崗位核心能力與核心課程對接。同時針對高職學生特別是我院學生的特點，按照“干什么，學什么；缺什么，補什么；用什么，給什么”的思路，制定和修訂符合高職教育規(guī)律特點的專業(yè)人才培養(yǎng)方案，帶著這些問題我們進行了相關的簡單調研。
一．專業(yè)簡介
建筑工程技術專業(yè)是通過在校的主要專業(yè)課：建筑制圖、建筑測量、建筑力學、房屋建筑學、建筑材料、地基基礎、建筑施工技術、建筑施工組織、建筑結構、建筑工程概預算、建筑工程項目管理、建設工程監(jiān)理等課程的學習，培養(yǎng)學生從事建筑工程施工現場技術和管理工作，在設計部門和監(jiān)理部門從事結構設計和施工監(jiān)理工作的工作能力，使學生具備施工技術與管理、工程造價、質量管理安全管理、施工監(jiān)理等方面的理論知識和專業(yè)知識，同時有較強的技術應用能力，具備良好的綜合素質、為適應市場需要，使學生除了具備本行業(yè)必備的基本知識外，還能將理論知識與崗位技能相結合，成為高等技術應用型人才。
在實踐實訓教學中，通過校企合作、產學研合作，要求學生把實踐和理論、實踐和職業(yè)崗位技能有機動的結合起來，使學生畢業(yè)前至少能獲得一個建筑領域的職業(yè)資格證書（如施工員、監(jiān)理員、造價員等），畢業(yè)后即可在建筑行業(yè)從事施工、現場管理相關的工作，真正做近距離就業(yè)，從而使學生能在知識水平、綜合應用能力職業(yè)綜合素質等方面達到高職培養(yǎng)目標要求。
二、調研的基本情況
（1）調研的單位
山西省建筑工程集團公司、山西省
（2）調研的目的
1、了解本省建筑企業(yè)現狀及工程造價行業(yè)的現狀與發(fā)展規(guī)劃；
2、高職高專層次的學生就業(yè)的主要崗位對知識、能力、素質結構的要求；
3、了解造價行業(yè)及建筑企業(yè)對造價人才的需求；
4、分析現狀認識自己的優(yōu)勢和不足，明確自己努力的方向，從而更加適應市場需求。
（3）調研的方式
本次調研的方式主要是以企業(yè)單位、主管部門走訪和網上調研方式為主來進行的。
三、我國建筑市場人才需求分析
當前，在建筑業(yè)3893萬從業(yè)人員中，生產一線的員技能低，絕大多數未經任何培訓直接上崗，高級工不足2.4%，技師不足1%，高級技師不足0.3%，專業(yè)技術人員154.6萬，經營管理人員194.6萬，分別占從業(yè)人員總數的4%和5%，兩類人員合起來僅9%，這個比例數遠遠低于全國各行業(yè)18%平均水平，也低于采掘業(yè)。建筑技術人才數量上嚴重短缺，是目前建筑業(yè)面臨的嚴峻問題 建筑業(yè)從業(yè)人員中約78%分布在建筑施工企業(yè)和市政工程施工企業(yè)，總數為3036萬上以人。目前，專業(yè)技術和經營管理人員為310.58萬人，占從業(yè)人員總數的10.23% ，專業(yè)技術和經營管理人員中，本科以上學歷占10.19% ，?？茖W歷占30.4% 今后10年，建筑與施工隊伍從業(yè)人員按3000萬考慮，技術與管理人員要達到30%,即900萬人左右，未來10年需要補充技術與管理人員600萬人，年均60萬人，若由高中等職業(yè)教育培養(yǎng)其中的60%，每年要培養(yǎng)30萬人。
山西省職業(yè)人才需求預測的調查
全省150多個專業(yè)歸為40個專業(yè)類，按專業(yè)類進行統(tǒng)計顯示：1社會人才需求量依次為市場營銷，工商行政管理，機械，土建，其中土建名列第四位。2土建類人才需求的順序為工民建，工業(yè)電器自動化，給排水其中工民建列土建類首位。由此看來，工民建專業(yè)有廣泛的社會需求。 我院建筑工程技術專業(yè)（工民建）畢業(yè)生適應的工作領域包括建筑施工企業(yè)、房地產開發(fā)企業(yè)、工程質量監(jiān)督站、建設單位、監(jiān)理公司、工程造價咨詢等部門。 隨著我國“十五”計劃的實施，國家將鼓勵房地產業(yè)的發(fā)展，特別是職工住房制度的改革，將會進一步促進房地產業(yè)的發(fā)展。近幾年來，國家制定宏觀財政政策，用以加大基礎設施的建設，其目的就是通過加大對基礎設施的`投入，來帶動其他相關產業(yè)的發(fā)展。事實證明，這種帶動作用無疑會增加建筑工程專業(yè)人才需求。
四、我省建筑行業(yè)的現狀
我省建筑行業(yè)共有施工企業(yè)3400余家，從業(yè)職工約80萬人。生產第一線的技術與管理人員，絕大部分僅具備中職或中職以下學歷。以我省最大的建筑集團企業(yè)山西省建筑集團總公司為例，職工總數為34770人，其中，專業(yè)技術和管理人員為6700人，占職工總數的19%；而專業(yè)技術和管理人員中高職和本科以上學歷的占25%，只占職工總數的4.8%。
全省建設行業(yè)大專及以上學歷的管理人員比例就更低，這個比例也低于全國平均水平，與山西省建立適應社會主義市場經濟要求的建筑隊伍組織結構和對構建大型企業(yè)集團的資質要求有不小的距離。因此，近幾年來企業(yè)需要補充大量的高層次的專業(yè)管理人員，以盡快提高本企業(yè)的技術和管理水平，提高企業(yè)資質水平，適應社會主義市場經濟的挑戰(zhàn)。
四、市場對建筑工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)的要求
建筑工程技術專業(yè)的人才培養(yǎng)應該從建設行業(yè)生產一線對技能型人才的急需出發(fā)，建立校內校外實訓基地，建立校企合作的長效機制，優(yōu)化教學和實訓過程，探索新的人才培養(yǎng)模式，堅持為經濟結構調整和技術進步服務，為促進就業(yè)和再就業(yè)服務的辦學指導思想；樹立以就業(yè)為導向，以全面素質為基礎，以能力為本位的教育理念；提高職業(yè)教育對社會的反應能力，緩解建設行業(yè)技能型人才的緊缺狀況，促進建設職業(yè)教育的改革與發(fā)展。
五、調查內容
（2）、調研對象信息匯總表
（3）附
1．海鐵路橋工程有限公司
根據我院《課程體系構建與調整工作方案》（運職院教〔2013〕12號）精神，要深化教學改革，加強實踐教學環(huán)節(jié)，重新構建人才培養(yǎng)方案和課程體系，全方位開展校企合作，在人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新過程中緊密依托企業(yè)，在專業(yè)調研過程中緊密聯系企業(yè)，在明確專業(yè)目標和崗位核心能力、確定核心課程、構建課程體系的過程中緊密依托企業(yè)。
我們對“海鐵路橋工程有限公司”董事長王致和先生和總經理崔志華先生進行了走訪，他們說，企業(yè)最需要有專業(yè)知識、能吃苦、善學習、留得住、用得上、肯擔當、愛崗敬業(yè)的大中專畢業(yè)生。
2．
調查對象：葉義軍
單位：山西關東房地產開發(fā)有限公司
職位：土建工程師
對于剛畢業(yè)人員：
一般從事技術崗位
能力要求：
(1)需要能測量放線，熟練掌握測量儀器操作；能看懂施工圖紙，也就是平法施工，能熟練根據圖紙進行施工放樣并指導工人在現場施工。
(2)能夠掌握一些工程實際的安全質量事故發(fā)生的控制，在此基礎上，掌握工程施工各種構件的工藝流程，如是說工藝流程不懂，那就會導致工程質量事故發(fā)生的原因。
(3)需要懂得工程建設法律的一些要求，這才是保險的工程，是能夠減少工程質量差的發(fā)生。
(4)會做資料
(5)會一些見證取樣的知識
素質要求：
(1)良好的溝通能力，懂得與上司的溝通，與下屬的協(xié)商。能夠靈活去變通一個人的想法。
(2)具有良好的管理能力。
對于八大員證的需求：
根據你以后打算從事什么樣的工作，來決定考取哪些證書？有證書比沒有證書要強，它是一個上崗證。從事施工技術工作，一般考取施工員，質檢員，資料員，測量員最重要就可以了，安全員證一般到了單位會給辦的。另外，還主要看中的是工作能力。注冊證比較有用。 課程改革內容：
結合施工圖紙學習相關圖集和規(guī)范，施工圖紙實訓課。
需要的基礎技術崗位：
一、預算員:
1.能夠進行項目投資分析，進行日常成本測算，提供設計變更成本建議；
2.能夠進行設計估算、施工圖預算、招標文件編制、工程量計算進行審核；
3.能夠組織內部招標實施，配合外部招標；
4.能夠進行合同文件的起草與管理，跟蹤分析合同執(zhí)行情況，審核相關條款；
5.能夠進行工程款支付審核，結算管理，概預算與決算報告；
6.能夠進行變更洽商審核任職資格,卓越的執(zhí)行能力，學習能力和獨立工作能力；
二、招投標專員，
4.能夠協(xié)助招投標經理對招投標流程的全過程把控；
5.能夠負責招投標入圍單位的資料審查和盡職調查；
6.負責市場上工程類優(yōu)秀供應商的了解備案；
學院：材料科學與工程學院
專業(yè)：10級金屬一班
姓名：####
學號：100102010006
目錄
前言……………………………………………… （3）
第一章 總體時間安排……………………………（4）
第二章 具體參觀過程……………………………（5）
一、秦冶重工有限公司………………………………(5)
1、公司簡介………………………………………（5）
2、參觀過程………………………………………（5）
3、產品及設備圖片………………………………（6）
二、燕山大學科技園……………………………… （7）
1、公司簡介………………………………………（7）
2、參觀過程………………………………………（7）
3、產品圖片………………………………………（8）
三、山橋集團……………………………………… （8）
1、公司簡介………………………………………（8）
2、參觀過程………………………………………（8）
3、產品圖片………………………………………（9）
四、首鋼秦板……………………………………… （9）
五、秦皇島飛天轎車門有限公司………………… （10）
第三章、結束語………………………………（12）
前言
我認為專業(yè)調研的意義主要有以下幾個方面 ：
一、加深對職業(yè)與行業(yè)的了解，確認喜歡或擅長的職業(yè)
了解職業(yè)行業(yè)有很多方法，譬如閱讀相關的文章，請教業(yè)內人士，但最直接的方法親自到工廠參觀，從而了解不同職業(yè)的工作環(huán)境以及工作內容。在參觀的過程中，我們可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能否勝任。如果喜歡又勝任，以后畢業(yè)找工作，就可以把它作為目標職業(yè)；反之，就要尋找新的工作方向。
二、為從學生向職場人士轉變做準備
人們常說，大學是個象牙塔。確實，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。
所以，不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業(yè)生，有時候也得找找自己身上的問題。在專業(yè)調研的過程中，通過與校友或一些前輩交談，讓我們對職場有一個初步的了，知道企業(yè)需要什么樣的人才，作為大學生的我們應該具備怎樣的素質，從而在畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學生向職場人士的轉換。
三、增強找工作時的競爭優(yōu)勢
曾經有公司做過一項調查《雇主如何選擇應屆畢業(yè)生》，參與的公司包括外企、國企和民營企業(yè)，規(guī)模也有大有小。有一個題目是讓他們選擇看重的方面，包括學校、專業(yè)、成績、證書、實習經驗、社會實踐、戶口等。結果不同性質與規(guī)模的公司側重點有較大的不同，唯有一個要素是所有公司都重視的，那就是和應聘職位相關的實習經驗。所以，如果你們在大學期間有相關的實習經驗，在找工作時會有很大的優(yōu)勢。
第一章：總體時間安排
第二章 具體參觀過程
一、秦冶重工有限公司
1、公司簡介
秦皇島秦冶重工有限公司是秦冶集團的全資公司，始創(chuàng)于1958年，70年代中期-1999年是公司的專業(yè)成長期，2000年是公司的改革發(fā)展期。經過多年的發(fā)展，其已經發(fā)展成為以無料鐘爐頂成套設備、冶金閥門、冶金車輛、焦化設備為主導產品。并可為客戶提供鋼鐵冶金工程技術服務、鋼包加蓋技術與服務、滑動水口機械服務、高爐熱風爐烘爐服務、煙氣脫硫技術、煤調濕和褐煤干燥技術與工程服務；可提供鑄鋼件、大型鋼結構件、管道密封件、鍛造法蘭、隧道盾構施工裝備、港口機械等十幾個類別產品。覆蓋鋼鐵行業(yè)的焦化、燒結、冶煉、冶金工礦運輸系統(tǒng)以及隧道掘進工程、港口物料運輸等眾多領域。是鋼鐵行業(yè)的一流裝備供應商和系統(tǒng)集成服務商；冶金設備行業(yè)標準起草與制定單位，全國機械工業(yè)先進集體。其產品暢銷國內，遠銷美洲、非洲、東南亞、中東、歐亞等國家，并承接多項國內外冶金工程總包服務。
該公司重點：高爐系統(tǒng)閥門。公司生產的冶金專用閥門可為煉鐵廠提供三大系列80多個品種近1000個規(guī)格的優(yōu)質閥門。
余熱利用及氣體管網控制閥門：盲板閥、雙偏心蝶閥、三偏心蝶閥、煙氣隔離預熱氣體切斷閥等。
2、參觀過程
3、產品圖片
無料鐘爐頂
成績?yōu)榱嫉耐瑢W請抄寫下面的評語：
該生能按照學校要求完成暑期社會調研的任務并獨立完成社會調查報告的撰寫工作。
能夠結合實際設計調查問卷，數據有效。社會調查報告內容完整，邏輯清晰，能結合已學到的專業(yè)知識分析現實中的問題，體現了一定的專業(yè)素養(yǎng)。
成績?yōu)橹械耐瑢W請抄寫下面的評語：
該生能按照學校要求完成暑期社會調研的任務并獨立完成社會調查報告的撰寫工作。
能夠結合實際設計調查問卷，數據有效。社會調查報告內容比較完整，能夠解釋部分現實中存在的問題，體現了一定的專業(yè)素養(yǎng)。
機電專業(yè)調研報告篇十六
近期本人參加了學校專業(yè)建設專責小組到廣州市旅游商貿學校、廣東省財貿學校和組織美術設計科組到珠海三職、中山中專進行參觀調研學習。通過這兩次外出參觀學習結合我校本專業(yè)近年來科組建設情況提出幾點想法：
一、廣州旅游學?！靶５旰弦弧睂W校功能設施結合專業(yè)課程建設，學生“上校如上班、上課如上崗”專業(yè)課程與企業(yè)工作零距離，用人單位參與課程設置，學習過程是工作過程的模拭等對我校課程改革有借鑒作用。
二、廣東省財貿學校學分制，限選科目、任選科目、必修科目課程組織開設較成熟。本科組下學期計劃加大選修課開設由原來一下午改為兩個下午，雖然老師在備課和管理學生等工作量增大，但教學效果好。在課程科目開設、學生人數限定等方面合理利用資源提高教學質量，并科組內制訂獎勵開選修課老師的方案，教師自定方向發(fā)展的一個體現。
三、科組課程推行模塊教學，專業(yè)老師排課要集中，盡量每周2-3天上課或2-3月把課上完，讓老師有更多時間鉆研業(yè)務，提高實操能力，指導學生實訓及參加師資培訓。
四、我校是全省較早開設美術設計專業(yè)、動漫專業(yè)的職業(yè)學校，由于這些專業(yè)的教學設備經費投入需要很大，因此盡管開得早但教學硬件跟不上，知識更新又快，所以教學質量不理想。要設法完善、增加教學設備，建立課程模塊教學工作室或導師工作室。
五、師生與企業(yè)聯系不夠，要堅持以就業(yè)為導向，先提高老師職業(yè)崗位能力，才能有效提高學生就業(yè)能力，確定專業(yè)培養(yǎng)目標、課程設置和教學內容。
六、堅持工學結合、校企合作、頂崗實習、真實任務實踐、分崗位教學等人才培養(yǎng)模式，行業(yè)專家、一線工作者到學校與師生交流。
七、完善學生評價體系，本專業(yè)要加強畢業(yè)創(chuàng)作或畢業(yè)設計，內容可以結合實訓課程，完善技能競賽制度。
八、專業(yè)部管理由本專業(yè)老師承擔，更熟悉專業(yè)情況有利于專業(yè)建設和管理學生。
九、放權科組使科組在教學和管理學生上發(fā)揮更大作用提高效率及質量。加強科組與社會外界聯系，充分整合學校和科組資源開拓多種辦學模式和培訓項目。
十、加大力度創(chuàng)品牌專業(yè)、樹名師形象，師生多參加社會公益活動等加強宣傳學校，校內外及時經常地宣傳師生成績。
機電專業(yè)調研報告篇一
機電一體化是指在機構得主功能、動力功能、信息處理功能和控制功能上引進電子技術，將機械裝置與電子化設計及軟件結合起來所構成的系統(tǒng)的總稱。其基本特征可概括為：機電一體化是從系統(tǒng)的觀點出發(fā)，綜合運用機械技術、微電子技術、自動控制技術、計算機技術、信息技術、傳感測控技術、電力電子技術、接口技術、信息變換技術以及軟件編程技術等群體技術，根據系統(tǒng)功能目標和優(yōu)化組織目標，合理配置與布局各功能單元，在多功能、高質量、高可靠性、低能耗的意義上實現特定功能價值，并使整個系統(tǒng)最優(yōu)化的系統(tǒng)工程技術。由此而產生的功能系統(tǒng)，則成為一個機電一體化系統(tǒng)或機電一體化產品。機電一體化技術是基于上述群體技術有機融合的一種綜合技術，而不是機械技術、微電子技術以及其它新技術的簡單組合、拼湊。這是機電一體化與機械加電氣所形成的機械電氣化在概念上的根本區(qū)別。
20世紀90年代后期，開始了機電一體化技術向智能化方向邁進的新階段，機電一體化進入深入發(fā)展時期。一方面，光學、通信技術等進入了機電一體化，微細加工技術也在機電一體化中嶄露頭腳，出現了光機電一體化和微機電一體化等新分支；另一方面對機電一體化系統(tǒng)的建模設計、分析和集成方法，機電一體化的學科體系和發(fā)展趨勢都進行了深入研究。同時，由于人工智能技術、神經網絡技術及光纖技術等領域取得的巨大進步，為機電一體化技術開辟了發(fā)展的廣闊天地。這些研究，將促使機電一體化進一步建立完整的基礎和逐漸形成完整的科學體系。未來的機電一體化更加注重產品與人的關系，機電一體化的人格化有兩層含義。一層是，機電一體化產品的最終使用對象是人，如何賦予機電一體化產品人的智能、情感、人性顯得越來越重要，特別是對家用機器人，其高層境界就是人機一體化。另一層是模仿生物機理，研制各種機電一體化產品。
2、機電一體化專業(yè)的人才結構和對高技能人才需求分析。
2006年第三季度，我校對常州企業(yè)的用人情況作了調研，受調研的企業(yè)共有60家，這些企業(yè)遍及常州各個區(qū)及其它地區(qū)，從收集的信息來看，受調研的企業(yè)只是全市機電類企業(yè)的少部分，但有在企業(yè)規(guī)模、技術力量、產品類型和質量、人才構成的基本狀況有一定的代表性。分析數據可以發(fā)現，數控機床操作的仍占較多的份額，但也不見去年大需求的狀況，電工用工需求明顯高于去年，對焊工的需求量在增加，而一些機加工的1需求仍有一定的市場，尤其是對熟練機加工需求很迫切。
自動化生產線的維護人員的需求也有上升傾向。另外，對懂得機電知識能從事機電產品營銷的人員也有一定的需求。生產線的操作工的需求大大小于前兩年。
企業(yè)對高質量產品的追求，使得越來越多的企業(yè)更關注員工的質量，很多機電企業(yè)用人時，一方面考察其專業(yè)教育的背景，但更關注人的社會能力和非智力素質，善于與別人交流，正確的價值觀、敬業(yè)精神、吃苦精神、紀律性、責任心、工作態(tài)度。
二、職業(yè)分析和教學分析。
1、機電一體化專業(yè)行業(yè)的職業(yè)崗位(群)及工作任務分析。
機電一體化專業(yè)從事的職業(yè)崗位(群)有機械設計制造、電工電子、計算機網絡、機電一體化控制等方面，機電產品性能及機電設備安裝、調試、運行、檢測與使用維修方面，機電一體化產品的設計開發(fā)、制造及設備控制、生產組織管理，可承擔電子、機械、信息、及其交叉領域中的相關技術工作。穩(wěn)定而熟練的操作工是完成生產任務的基本保障，而要使產品在生產過程中具有高質量，設備維護人員又是重要的一方面，具有更熟練的操作技能或更寬的知識面或有復合技能的人更會受到企業(yè)的歡迎。
2、機電一體化專業(yè)職業(yè)崗位(群)及工作任務的知識、能力和素質的要求。
第一、知識結構。
(1)具有必須的文化基礎知識；
(2)掌握機械制圖、機械設計、機械制造、電工與電子技術等基礎知識；
(3)掌握至少一種計算機編程語言，具有計算機原理和應用方面的知識；
(4)掌握機械、電子、氣、液等技術在機電一體化設備中應用的知識；
(5)掌握自動化控制方面的知識；
(6)掌握機電一體化設備的安裝、調試、運行、檢測和維修等方面的知識；
第二、能力結構。
(2)具有數控技術應用方面的知識和數控設備的基本操作能力；
(3)具有熟練使用至少一種計算機輔助設計或制造軟件的能力；
(5)具有一定的外語水平，能夠借助工具書閱讀本專業(yè)外文資料，具有一定的自學、寫作與語言表達能力，有一定的公關與適應環(huán)境的能力。
第三、素質結構。
(1)初步具備機電專業(yè)一種外語聽、說、讀、寫的基礎能力；
(2)具備一定的實際工作經驗，具有較強的安全生產、環(huán)境保護、節(jié)約資源和創(chuàng)新的意識：
(3)具有優(yōu)良的職業(yè)道德、團隊合作精神和人際交流能力；
(4)具有獲取、分析和處理信息的能力；
(5)具有自主學習，適應職業(yè)變化的能力。
3、機電一體化專業(yè)對應的職業(yè)格證書要求，職業(yè)資格證書和職業(yè)崗位與課程之間的對應關系根據技術技能型機電一體化專業(yè)所從事的主要工作，要求該專業(yè)的畢業(yè)生至少具有以下職業(yè)格證書：
(1)制圖員中級。
制圖員中級與機械制圖課程緊密結合，要能利用caxa(cad)軟件進行計算機制圖，要求熟練使用軟件并理解制圖原理。
(2)鉗工中級。
鉗工中級使學生能熟練操作常用刀具，根據一般零件加工圖的技術要求，確定加工工藝并實施加工。
(3)電工中級。
維修電工中級涉及到的課程有電工技術基礎、電子技術基礎、電機與拖動等。職業(yè)技能鑒定考試分為應知、應會兩大部分，要求較廣的理論知識和較強的操作技能。
機電一體化設備調試涉及可編程控制器(plc)、變流技術、調速及變頻器技術、微機控制技術等，以典型的機電一體化設備體現機電一體化技術，綜合運用機械技術、微電子技術、自動控制技術、計算機技術、信息技術、傳感測控技術、電力電子技術、接口技術、信息變換技術以及軟件編程技術等群體技術。
二、機電一體化專業(yè)人才培養(yǎng)方案的建議。
1、對人才培養(yǎng)目標的建議。
調研結果表明企業(yè)要求學生的知識面寬，專業(yè)技能要好，工作態(tài)度端正，人際交往要友善并具備一定的溝通能力。所以企業(yè)不僅看重知識技能，更看重工作態(tài)度、學習態(tài)度、團隊精神、溝通能力。所以對于該專業(yè)人才的培養(yǎng)建議，課程知識不要太深、但應具有一定的寬度。五年制機電一體化專業(yè)的人才定位應該是具有相關社會能力的技術技能型人才。
2、對課程設置的建議。
該專業(yè)的課程設置是以能力為本位，以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系．按照職業(yè)教育的要求和本專業(yè)高技能人才的培養(yǎng)規(guī)律，專業(yè)課程設置和課程內容安排，都以學生的職業(yè)能力和專業(yè)知識的應用為主要目標，打破按照學科體系、知識體系設課的慣例。在整個教學課程體系中，以專業(yè)技能為主要項目，每個項目徹底改變原有的教學課程體系。以項目為中心，設置多個技能模塊。專業(yè)課種類與課時合理配置。對本專業(yè)而言，因學生主要從事機電設備安裝、維護、維修，故在技能訓練的項目應有一定的寬度，而在必備技能上要達到應有的職業(yè)資格等級工要求。
3、對教學模式改革的建議。
根據調研，為實現培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力人才的目標，應打破以學科體系的課程模式，建立三以一化的課程體系。根據人才培養(yǎng)的目標，對原有的課程內容進行解構和重組，制定全新的課程標準，選擇適宜學生發(fā)展、適合企業(yè)要求的教學內容，并兼顧技能證書的需求。課程內容的實施宜采用項目教學法．應特別加強實踐性環(huán)節(jié)教學，如對機電一體化設備的安裝與調試，電氣控制器的應用等環(huán)節(jié)的教學應采用項目教學法，并有課程大作業(yè)及畢業(yè)設計作為綜合性能力訓練的課程，社會能力的培養(yǎng)應在所有的專業(yè)課程的教學過程中滲透，要求專業(yè)教師在自己承擔的專業(yè)課教學中特別注意對學生的職業(yè)道德的引導，在課程考核中應有對相關社會能力的考核指標。
4、對專業(yè)師資配置及任職要求的建議。
本專業(yè)教師應具有中等職業(yè)學校及以上教師資格證書，具有本專業(yè)中級以上職業(yè)資格證書或相應技術職稱，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能準確把握行業(yè)發(fā)展動態(tài)與相關行業(yè)保持緊密聯系，具備本專業(yè)領域堅實的理論知識和較強的實踐能力，能遵循職業(yè)教育教學規(guī)律正確分析、評價、設計、實施及評價教學，具備一定的課程開發(fā)和專業(yè)研究能力，具有處理相關公共關系的能力。
5、對專業(yè)實驗實訓資源配置的建議。
金湖職教中心2007年9月。
機電專業(yè)調研報告篇二
1.1簡介：機電設備一般指機械、電器及電氣自動化設備，在建筑中多指除土工、木工、鋼筋、泥水之外的機械、管道設備的統(tǒng)稱。它不同于五金，多指能實現一定功能的成品。
1.2作用：隨著人民生活水平的不斷提高，人們在日常生活中對機電設備的需求越來越多，從交通工具到各種家用電器、計算機、打印機等已成為人們生活中不可缺少的機電產品。先進的機電設備不僅能大大提高勞動生產率，減輕勞動強度，改善生產環(huán)境，完成人力無法完成的工作，而且作為國家工業(yè)基礎之一，對整個國民經濟的發(fā)展，以及科技、國防實力的提高有著直接的、重要的影響，還是衡量一個國家科技水平和綜合國力的重要標志。
1.3發(fā)展：隨著技術的不斷改進，傳統(tǒng)的機械設備進入了機、電結合的新階段，并不斷擴大其應用范圍。20世紀60年代開始，計算機逐漸在機械工業(yè)的科研、設計、生產及管理中普及，為機械制造業(yè)向更復雜、更精密方向發(fā)展創(chuàng)造了條件。機電設備也開始向數字化、自動化、智能化和柔性化發(fā)展，并進入現代設備的新階段。
1.4分類：機電設備分類。機電設備種類繁多，分類方法也多種多樣?！秶窠洕袠I(yè)分類與代碼》(gb/t4754--2002)中對機電設備有細致的分類，這種分類方法常用于行業(yè)設備資產管理、機電產品目錄資料手冊的編目等。另外，機電設備按用途可分為三大類，即產業(yè)類機電設備、信息類機電設備和民生類機電設備。
1.5種類：
1.5.1防雷裝置：接閃器，引下線，接地裝置，電涌保護器及其它連接導體的總合。
1.5.2雷電感應：閃電放電時，在附近導體上產生的靜電感應和電磁感應，它可能使金屬部件之間產生電火花。
1.5.3電磁兼容：設備或系統(tǒng)具有在電磁環(huán)境中能正常工作，且不對環(huán)境中任何事物構成不能承受的電磁干擾的能力。
1.5.4保護接地：將電氣裝置正常時不帶電的外露導電部分按系統(tǒng)的接地型式接保護線（pe線）或保護中性線（pen線），稱為保護接地。
1.6安裝過程：
1.6.1特點。
機電設備安裝工程是建筑工程中不可或缺的重要組成部分，它是一個大的概念，涉及到的學科和專業(yè)較多。包括工業(yè)、民用、公用工程中的各類設備、給排水、電氣、采暖、通風、消防、通信及自動化控制系統(tǒng)的安裝。雖有它的固有特征．但其通用性也很強。其施工活動從設備采購開始、涉及到安裝、調試、生產運行、竣工驗收各個階段，最終是以滿足建筑物的使用功能為目標。機電安裝施工過程中，涉及施工過程中采用新技術、新工藝、新材料、新設備等新興技術。大型工程對吊裝、裝配、檢測技術的要求越來越高，這就需要不斷更新施工技術及施工設備。機電安裝丁程施工質量的驗收與建筑構筑物相比較，也有著明顯的不同，其特點主要表現為對質量評估方法、工程驗收和售后服務手段的區(qū)別。但由于建筑機電的施工安裝技術t種、材料的多樣性和1二藝的復雜性，在實際施工過程中要投人大量的人力、物力，需要各施工單位及相關工程單位有豐富的施工經歷和經驗。機電安裝工程貫穿在整個工程施工過程中，主要部分在結構工程結束以后開始施工，并在裝飾工程開始以前基本結束，所以對整個工期有重要影響；機電安裝工程的質量對丁程竣工后的使用功能有著關鍵作用，要求施工單位在施工過程中嚴格把關。
1.6.2問題。
建筑機電設備安裝質量觀感差。
目前我國城市高級民用建筑中的高檔辦公樓、豪華住宅和星級飯店越來越多，在這些高級民用建筑中，對裝修及機電設備安裝的要求也會愈來愈高。但是，我們常常會在一些高檔建筑中發(fā)現這樣一些現象：樓層走廊吊頂噴淋頭、風口、燈具的布置歪歪扭扭不在一條直線上：客房衛(wèi)生間衛(wèi)生清具、五金配件不在裝飾縫四角中間；吊頂有漏水痕跡，衛(wèi)生間外地毯有水跡；內墻上同類型開關、插座面板位置高低不一等現象，給工程留下永久的、觀感不美的遺憾。筆者通過自己多年的施工經驗分析和。
總結。
了建筑機電設備安裝質量觀感差的原因主要有以下幾點：1)機電工程項目部施工管理不到位．工程觀感質量意識淡漠．片面認為機電設備安裝后能可靠地運行，達到使用功能即可，與建筑物檔次標準關系不大。2)水、電、通風專業(yè)之間綜合布置的深化程度不夠，導致有的風口安裝不到位，吊頂內有的燈具因安裝高度不夠，只能移位安裝。等等。3)成品保護措施不到位，造成機電產品表面產生劃痕、斑點、裂縫等受損現象。
建筑機電設備噪聲與震動大。近年來，我國對建設工程環(huán)境質量的要求越來越高，特別是學校、醫(yī)院、綜合辦公樓、高級灑店等建筑，對噪聲與振動控制要求十分嚴格，而產生噪聲與振動的根源主要是設備機房。因為設備機房分別安裝有冷凍機組、空調循環(huán)水泵、空氣處理機組、各類風機、冷卻塔、變壓器、暖通和給排水等動力機電設備。這些設備運行時由于旋轉的慣性力和偏心不平衡產生的擾力，都會引起設備部件產生強迫振動，并通過設備底座、管道與建筑物的連接部分產生振動和噪聲。并以固體和空氣聲波的形式向周圍空間輻射噪聲進行傳播。給人們的生活學習工作帶來影響。因此滿足人們對環(huán)境質量的要求，是當今建設工程中不應忽視的問題。
2.1簡述：是指用于生產企業(yè)的設備，例如機械制造行業(yè)使用的各類機械加工設備、自動化生產線、工業(yè)機器人，還有其他行業(yè)使用的機械設備，如紡織機械、礦山機械等都屬于產業(yè)類機電設備。
2.2機械加工設備：
2.2.1普通車床：車床主要用于加工軸、盤、套和其他具有回轉表面的工件，是機械制造中使用最廣的一類機床加工。(能實現精度0.01mm)。
2.2.2普通銑床：它可以加工平面、溝槽，也可以加工各種曲面、齒輪等，還能加工比較復雜的型面。（能實現精度0.05mm）。
2.2.3.磨床：磨床是對工件表面進行磨削加工的機床。大多數的磨床是使用高速旋轉砂輪進行磨削加工，少數的是使用油石、砂帶等其他磨具和游離磨料進行加工，如超精加工機床、砂帶磨床、研磨機和拋光機等。（能實現精度0.005mm，小件可以實現0.002mm）。
2.2.4.鉗工：鉗工作業(yè)主要包括銼削、鋸切、劃線、鉆削、鉸削、攻絲和套絲、刮削、研磨、矯正、彎曲和鉚接等。
車床：主要加工批量產品、高精度零件等。(能實現精度0.01mm)。
銑床：主要加工批量產品、精度高零件、復雜零件、大工件等。(能實現精度0.01mm)。
2.2.7.線切割：慢走絲使用的電極是黃銅線，中絲用的是鉬絲。慢走絲加工精度高，表面光潔度好。加工一些精孔、精槽等。(慢走絲能實現精度0.003mm，中走絲能實現精度0.02mm)。
2.2.8.火花機：電火花加工能加工普通切削加工方法難以切削的材料和復雜形狀工件(如模具的溝槽拐角、小孔、畸形孔、硬質合金上加工)，加工時無切削力，不產生毛刺和刀痕溝紋等缺陷。不受材料硬度影響，不受熱處理狀況影響。(能實現精度0.005mm)。
2.3.1.精度小于0.05的孔普銑做不了，需要cnc加工；如果是通孔也可以線切割。
2.32.淬火后的精孔（通孔）需要線切割加工；盲孔需要淬火前粗加工，淬火后精加工。非精孔在淬火前做到位就可（留淬火余量單邊0.2）。
2.3.3.寬度2mm以下的槽需要線切割加工，3-4mm槽深度很深也需要線切割加工。
2.3.4.淬火件粗加工最少留余量0.4，非淬火件粗加工留余量0.2。
2.3.5.鍍層厚度一般是0.005—0.008，加工時要按鍍前尺寸。
2.4工藝工時：時間定額是完成一個工序所需的時間，它是勞動生產率指標。根據時間定額可以安排生產作業(yè)計劃，進行成本核算，確定設備數量和人員編制，規(guī)劃生產面積。因此時間定額是工藝規(guī)程中的重要組成部分。確定時間定額應根據本企業(yè)的生產技術條件，使大多數工人經過努力都能達到，部分先進工人可以超出，少數工人經過努力可以達到或接近平均先進水平。隨著企業(yè)生產技術條件的不斷改善，時間定額定期進行修訂，以保持定額的平均先進水平。時間定額通常由工藝人員和工人相結合，通過總結過去的經驗并參考有關的技術資料直接估計確定。或者以同類產品的工件或工序的時間定額為依據進行對比分析后推算出來，也可通過對實際操作時間的測定和分析后確定。
3.紡織機械：
3.1簡述：紡織機械涵蓋了從纖維織造到服裝成型過程中的所有加工設備，具體包括化纖機械、紡紗機械、織造機械、針織機械、染整機械、非織造機械、服裝機械及紡織器材八個相對獨立的子行業(yè)。紡織機械是指將羊毛、蠶絲、棉花等天然原材料和煤、石油、天然氣以及玉米、大豆中加工提取出的化學原材料，加工成各種紗線的機械。
3.2分類：
3.2.1編織機械：是用來將紗線進一步加工為布料或者成衣的紡織機械，包括織造機械和針織機械。
3.2.2輔助機械：主要是指染整機械，是對紗線、面料進行漂染、上色、整理，在紡織行業(yè)中起輔助作用。
3.2.3非織造機械：主要包括梳理機、針刺機等，可將各類天然纖維以及廢棄的化學纖維直接壓制成非織造布。非織造布可用于醫(yī)療、化工等領域。
3.3發(fā)展歷史：人類最初用天然纖維作原料紡紗織布，早于文字的發(fā)明（見世界紡織史、中國紡織史）。中國在春秋戰(zhàn)國時已經使用手搖紡車紡紗，到了宋代已經發(fā)明了30多個錠子的水力大紡車。1769年英國人r.阿克賴特）（又譯理查德·阿克萊特）制造水力紡紗機。1779年英國人s.克朗普頓（塞繆爾.克朗普頓）發(fā)明走錠紡紗機。傳入美國后，1828年美國人j.索普發(fā)明環(huán)錠紡紗機，因采用連續(xù)紡紗使生產率提高數倍。中國戰(zhàn)國時期的織機已經運用杠桿原理，以腳踏連桿帶動綜框完成開口動作。1733年英國人j.凱（又譯約翰·凱伊）發(fā)明飛梭，打擊梭子，使其高速飛行，織機生產率得以成倍提高。1785年英國人e.卡特賴特（又譯艾德蒙特·卡特萊特）發(fā)明動力織機，同年英國建成世界上第一個用蒸汽機為動力的棉紡織廠，是紡織工業(yè)由工場手工業(yè)向大工業(yè)生產過渡的一個轉折點。人類社會的進步和人口的增加，促進了紡織工業(yè)的發(fā)展，相應地推動了紡織機械的改進。能源改革（以蒸汽動力代替人力、畜力）則奠定了現代紡織機械的基礎。
19世紀末人造纖維問世，拓寬了紡織機械的領域，增添了化學纖維機械一個門類。人們對合成纖維需要的增長，推動合成纖維紡絲設備向大型化（紡絲螺桿直徑達200毫米，單臺紡絲機的日產量達到100噸）和高速化（紡絲速度達3000～4000米/分）方向發(fā)展。世界合成纖維工業(yè)發(fā)展最快的國家，幾乎在5～6年內設備更新一次，機臺數量在10年內就增長一倍。近20年的紡紗織造設備，為適應化學纖維純紡或與天然纖維混紡作了不少局部改進，如擴大牽伸機構適紡纖維長度的范圍、消除纖維上靜電等。在染整方面發(fā)展了高溫高壓染色設備、熱定形設備、樹脂整理設備以及松式整理設備等。人類用傳統(tǒng)方法紡紗織布，已有6000多年的歷史。至今根據傳統(tǒng)原理設計的紡紗織布機器，仍是世界紡織工業(yè)的主要設備。但是50年代以來，已經創(chuàng)造出一些新的工藝方法，部分地取代了傳統(tǒng)方法，以高得多的效率生產紡織物，如轉杯紡紗、無紡織布等。新的工藝方法孕育著新的紡織設備，新的紡織設備成熟與推廣，又促使紡織工業(yè)進一步向前發(fā)展。
3.4發(fā)展現狀：在紡織工業(yè)的帶動下，我國紡織機械制造行業(yè)實現了長足的發(fā)展。目前，我國紡織機械制造行業(yè)已成為門類齊全、滿足紡織行業(yè)需求、具有自主研發(fā)創(chuàng)新能力的支柱產業(yè)。我國紡織機械制造行業(yè)在近幾年保持快速的發(fā)展勢頭。截至2010年底，行業(yè)資產總額達到776.13億元，同比增長27.78%;行業(yè)實現銷售收入815.65億元，同比增長42.13%。總體看來，在經歷了2008年行業(yè)增速下滑之后，行業(yè)規(guī)模擴張速度顯著加快，整體發(fā)展態(tài)勢良好。
3.5特點：
3.5.1工藝性：近代，人們對纖維的結構和物理、化學性能的認識不斷深化，因而創(chuàng)造出更多、更先進的工藝方法，這就能更充分地發(fā)揮纖維和織物的特性。為了配合這個發(fā)展，現代紡織機械運用機械技術、電氣技術，特別是弱電技術創(chuàng)造出門類繁多、性能各異的加工機器。例如，工業(yè)用涂層織物的制備工藝有涂布法、輥壓法和層壓法三種，設計的機器也相應地有三種不同結構。又如合成纖維對染料的親和力較小，針對這一點就創(chuàng)造出能縮短染色時間并取得良好染色牢度的高溫（130℃）、高壓（2.7公斤/厘米）染色設備。
3.5.2連續(xù)性：紡織機械的連續(xù)性是服從工藝流程的。例如：紡制20.8～27.8號棉紗，從棉花到細紗的總牽伸倍數為13900～19000倍。工藝過程需要經過清棉、梳棉、并條、粗紗、細紗等工序，因此必須將牽伸分配于各工序的相應設備去完成。又如樹脂加工過程（見防皺整理），織物先在浸軋機中浸漬樹脂，然后在焙烘機中經高溫處理使樹脂在纖維間縮合，最后在平洗機中經皂洗、水洗去除未結合的樹脂殘余物，再用干燥機烘干。整個過程由工藝要求決定，不能顛倒、無條件地省略或合并工序。
3.5.3成套性：紡織機械的成套性也從屬于工藝性。例如按棉紡工藝流程配置成套機器，機種排列先后次序、機臺數量之間的固定關系都由工藝要求決定。又如一定工作幅度的織機織出的產品，需要配置相應工作幅度的驗布、量布以及染整設備，也屬于成套性。因此，紡織機械的成套性不僅存在于一個工廠中，也存在于廠與廠之間。
3.5.4高速度：現代紡織機械的一個主要發(fā)展特征是不斷提高機器的運轉速度，從而獲得高產量，以減少設備的配臺數，縮減廠房面積，節(jié)省投資和勞動力，以較少的資金取得較大的效果。提高紡織機械運轉速度的主要措施是更合理地設計零部件結構，采用優(yōu)良性能材料和提高加工精度。
3.5.5高效率：紡織機械的高效率是在高速度的基礎上加上相應的其他措施實現的。如排氣棉箱和梳棉機自調勻整裝置的研制成功，實現了清棉與梳棉的聯合，從而取消成卷工序和清棉成卷裝置，節(jié)省大量搬運工作，提高了效率。精梳毛紡由于采用自調勻整裝置（見牽伸自調勻整）使前紡工藝道數由40年代的7～10道縮減為4～7道，減少了機器配臺，節(jié)省了廠房面積，節(jié)約了投資和勞動力，降低了成本。用機械化、自動化裝置逐步取代繁重的體力勞動和減少操作工人，是提高紡織機械工作效率的又一措施?，F代的細紗機配有自動落紗插管生頭裝置，代替了繁重的人工落紗操作；自動接頭裝置代替了人工巡回接頭。紡織機械原來就是模擬人的動作不斷完善起來的，現已成為帶有藝術性和精巧性的高度自動化的機械。由于大規(guī)模集成電路發(fā)展而產生的微電子技術、微處理機和電子計算機，開始滲透到單臺和成套的紡織機械中來。高速自動絡筒機配有電子清紗器，能自動檢出紗疵和粗細節(jié)，自動切除并自動打結，還可以與微處理機接口作紗疵、粗細節(jié)的分類統(tǒng)計。配有微處理機的驗布機能用顯示屏將有關疵點類別的統(tǒng)計數、疵點位置、每卷布的長度（扣除壞布部分）和重量以統(tǒng)計表格形式顯示出來，并能在一批布驗完后輸出本批布的總卷數、分類的疵點數和壞布扣除量的報告，還能打印出結果或記錄在磁帶上供日后檢查之用。
3.5.6省維護：現代紡織機械在設計上充分注意減少維護保養(yǎng)和延長使用壽命。在選用材料和制訂熱處理工藝方面經過周密考慮，保證零件的使用壽命長、動作可靠。有的采用部件裝配時一次加足潤滑劑，在若干年內無須加油；有的采用檢測裝置預防事故；有的采用特殊加工使零件具有鏡面光潔度，等等。
3.5.7標準化：每臺機器同一零件的重復系數大是紡織機械的另一特點。以細紗機為例，每臺有400錠，同時紡制400根紗線，就需要相同的鋼領、錠子等各400只。至于針織機用針數量就更為龐大。6.6米工作幅度的高速經編機每臺需要7280枚槽形織針。生產這些零件的機械廠需要根據零件批量大小設計相應的工具、夾具、模具直至專用的多工位自動機床或專用流水線，以保證這些零件生產的高效率、高質量和低成本。紡織機械零件的復雜性還表現在種類上，因為加工對象不同，需要按棉、麻、毛、絲、化纖等不同原料設計制造不同種類的零件。例如毛紡細紗錠子就要有比棉紡錠子更大的尺寸，但結構相似。再如，因織物門幅多樣就必須有結構原理完全相同而工作幅度不同的機種。如果聽任上述零件和機臺參數任意發(fā)展，就會給紡織機械廠產品設計效率、生產管理和生產成本等帶來不利的影響，而且會使紡織廠設備管理、易損零件儲備、維修和替換增加工作量，甚至造成工廠管理的紊亂。標準化的目的就是在滿足不同工藝要求的原則下以盡量簡化的、數值間距分布恰當的主要技術參數作為一組不同容量的機器的設計依據。如細紗機按錠距、織機和印染機按工作幅度、針織機按針筒直徑，各自形成系列化設計。
3.5.8系列化：在按系列化設計的一組機器中有一部分與機器系列參數無關的零件或部件，可以在一定范圍內適用于本系列的各機，如細紗機車頭部分、升降部分的零部件等。另外，某些零部件在不同的機種上發(fā)揮同樣的機能，如印染機的導布輥、軋輥等。這些零部件稱作通用件或通用裝置，在印染機中還進一步發(fā)展成通用單元機。
3.5.9通用化：在機械產品設計中，除盡量采用通用件、通用裝置、通用單元機之外，人們還有意識地將結構布局作適當修正，盡可能多地貫徹通用化原則。紡織機械的標準化、系列化、通用化已開始跨出國與國之間的界限而走向國際化，如牽伸機構零部件和織針、針布等，在許多國家都已采用相同的參數。
3.5.10低能耗：紡織機械節(jié)約能源重點在染整設備上，因為這方面的潛力很大。例如在臺時產量為1000公斤的平洗機上，利用排出溫度為98℃的廢水加熱本身所需要的新鮮進水，僅按單班計算年可節(jié)約數萬元。采用噴射染色機，可以使染浴比從普通染色機的1:20～1:30降低到1:5～1:15，染色時間可以縮短50%。雖然機器中噴射染液需用大容量的泵而增加電耗，但總的能源還是節(jié)約的。轉移印花在70年代已應用于生產實際，它的特點是低散發(fā)、節(jié)能、少污染。采用溶劑上漿可以減少水量和能耗。
3.5.11低噪聲：紡織機械在使用過程中產生的公害主要有噪聲、塵屑、有毒有害氣體和含有害物質的廢水。原因有設備因素和工藝因素兩個方面。噪聲是由空氣作為載體的一種機械振動波。紡織廠的絕大部分車間中，特別是織造車間中機械噪聲很大。在紡織機械方面能采取的措施有：罩殼內壁襯消音材料、用柔性有齒形的傳動帶取代鏈條傳動和齒輪傳動、提高運動零部件的精度和動平衡性、在高速零件與機架之間加裝消震墊圈等。但某些消聲措施也帶來消極因素，如加裝防音罩后操作維護不便。創(chuàng)造性地改進機械設計是減少噪聲的根本措施，例如無梭織機（見機織）的噪聲已漸接近環(huán)境保護的要求。為減少設備運轉過程中的微塵外揚，可以改進紡機設計，如提高外罩的密封性，也可以采用空調裝置吸取車間含塵空氣集中過濾，再將新鮮空氣送回車間；或采用二級濾塵設備用于清棉、梳棉、精梳等機器，將排放的含塵空氣過濾并將落棉回收，使空氣達到環(huán)境保護條例的規(guī)定。
3.5.12低公害：此外，紡織機械材料組成的改變也是現代紡織機械發(fā)展的特點。鑄鐵原來是紡織機械的主要結構材料，因為它資源豐富，價格便宜，加工容易，可以鑄成復雜形狀，相對來說比較耐腐蝕，還具有良好的消震性，但是逐漸被型鋼件、焊接件、合金壓鑄件所取代，在每臺機器中所占重量的百分比顯著降低。木材原來也是紡織機械的主要結構材料，由于森林砍伐過量，資源日趨短缺，逐漸被工程塑料和輕金屬所取代，而復合工程塑料更具有木材所沒有的優(yōu)異性能，如強度高、耐腐蝕、耐水、耐氣候、耐磨耗等。優(yōu)質鋼也更多地被用作傳動軸、齒輪坯、連桿、凸輪等材料。為了抗染化料的酸性腐蝕和有機物的高溫腐蝕，染整機械多采用含鉬、含鈦的鎳鉻不銹鋼作容器、機房壁、導布輥以及其他與織物和介質接觸的零件?；w機械更廣泛采用耐熱耐酸高級合金鋼制做噴絲板、螺桿擠壓機、計量泵以及其他與聚合物接觸的零件和高溫下在含有有機溶劑的液體中工作的零件。
4.礦山機械：
4.1簡述：直接用于礦物開采等作業(yè)的機械。包括采礦機械和選礦機械。廣義上說，探礦機械也屬于礦山機械。另外，礦山作業(yè)中還應用大量的起重機、輸送機、通風機和排水機械等。.4.2發(fā)展：礦山機械行業(yè)是為固體原料、材料和燃料的開采和加工提供裝備的重要基礎行業(yè)之一，服務于黑色和有色冶金、煤炭、建材、化工、核工業(yè)等重要基礎工業(yè)部門，其產品在交通、鐵道、建筑、水利水電等基礎部門的基本建設中也有大量應用。中國礦山機械行業(yè)主要有七大類，約300多個品種和數千種規(guī)格的產品。從2000年開始，在國內基礎工業(yè)和基礎建設大發(fā)展的拉動下，礦山機械產品市場需求旺盛，2010年中國礦山機械行業(yè)銷售額突破4000億元，至此中國已超越北美、日本、西歐，成為全球最大的礦山機械市場。礦山機械產業(yè)在國民經濟中占有支柱地位，于經濟建設中的作用和貢獻良多。無論是從中國礦山機械行業(yè)的市場發(fā)展現狀，還是從全球產業(yè)運行態(tài)勢來看，中國礦山機械行業(yè)正置身一個歷史性的窗口期中。未來5-10年，是中國礦山機械企業(yè)全面或深入融入世界、與世界共同發(fā)展的重要時期，行業(yè)的發(fā)展前景較好。預計，到“十二五”期末，中國礦山機械行業(yè)銷售規(guī)模將達到9000億元，出口額將突破260億美元。
4.3分類：
4.3.1破碎設備：破碎設備是將礦物進行破碎作業(yè)所用的機械設備。破碎作業(yè)常按給料和排料粒度的大小分為粗碎、中碎和細碎。常用的砂石設備有顎式破碎機、反擊式破碎機，沖擊式破碎機，復合式破碎機，單段錘式破碎機，立式破碎機，旋回破碎機、圓錐式破碎機、輥式破碎機、雙輥式破碎機、二合一破碎機、一次成型破碎機等幾種。根據破碎方式、機械的構造特征（動作原理）來劃分的，大體上分為六類。
4.3.1.1鄂式破碎機（老虎口）。破碎作用是靠可動鄂板周期性地壓向固定鄂板，將夾在其中的礦塊壓碎。
4.3.1.2圓錐破碎機。礦塊處于內外兩圓錐之間，外圓錐固定，內圓錐作偏心擺動，將夾在其中的礦塊壓碎或折斷。
4.3.1.3輥式破碎機。礦塊在兩個相向旋轉的圓輥夾縫中，主要受到連續(xù)的壓碎作用，但也帶有磨剝作用，齒形輥面還有劈碎作用。
4.3.1.4沖擊式破碎機。礦塊受到快速回轉的運動部件的沖擊作用而被擊碎。屬于這一類的又可分為：錘碎機；籠式破碎機；反擊式破碎機。
4.3.1.5磨礦機。礦石在旋轉的圓筒內受到磨礦介質（鋼球、鋼棒、礫石或礦塊）的沖擊與研磨作用而被粉碎。
4.3.1.6其他類型的破碎磨礦機。
4.3.2采礦機械：采礦機械是直接開采有用礦物和采準工作所用的機械設備，包括：開采金屬礦石和非金屬礦石的采掘機械；開采煤炭用的采煤機械；開采石油用的石油鉆采機械。第一臺風動圓片采煤機是由英國工程師沃克設計的，約于1868年制造成功。19世紀80年代，美國有數百口油井用蒸汽為動力的沖擊鉆鉆鑿成功，1907年，又用牙輪鉆機鉆鑿油井和天然氣井，并從1937年起，將它用于露天礦鉆井。隨著技術的進步，新型的水壓脹裂技術逐漸面向市場，水壓脹裂又稱為水脹裂，水脹裂巖石、混凝土技術是一種非爆破破碎巖體、巖塊和混凝土構體（件）的新技術。是一種通過向插進鉆孔的管狀密封彈性膨脹器內充入高壓水，利用壓力能做功產生的巨大脹力使巖塊從巖體分離或碎裂解小的工程裝備。
4.3.3采掘機械采掘機械用于井下和露天礦山開采的采掘機械有：鉆炮孔用的鉆孔機械；挖裝礦巖用的挖掘機械和裝卸機械；鉆鑿天井、豎井和平巷用的掘進機械。
4.3.3.1礦山采掘機械：采掘機械用于井下和露天礦山開采的采掘機械有：鉆炮孔用的鉆孔機械；挖裝礦巖用的挖掘機械和裝卸機械；鉆鑿天井、豎井和平巷用的掘進機械。
4.3.4鉆孔機械：鉆孔機械分為鑿巖機和鉆機兩類，鉆機又有露天鉆機和井下鉆機之分。
4.3.4.1鑿巖機：用于在中硬以上的巖石中鉆鑿直徑為20～100毫米、深度在20米以內的炮孔。按其動力不同可分為風動、內燃、液壓和電力鑿巖機，其中風動鑿巖機應用最廣。
4.3.4.2露天鉆機：按破碎礦巖的工作機構不同，分為鋼繩沖擊鉆機、潛孔鉆機、牙輪鉆機和旋轉鉆機。鋼繩沖擊鉆機因效率低，已逐漸被其他鉆機代替。
4.3.5掘進機械：利用刀具的軸向壓力和回轉力對巖面的輾壓作用，直接破碎礦巖的成巷或成井機械設備。所用刀具有盤形滾刀、楔齒滾刀、球齒滾刀和銑削刀具。按掘進巷道的不同，分為天井鉆機、豎井鉆機和平巷掘進機。
4.3.5.1天井鉆機，專門用于鉆鑿天井和溜井，一般不需進入天井操作，用牙輪鉆頭先鉆導向孔，用盤形滾刀組成的擴孔器向上擴孔。
4.3.5.2豎井鉆機專門用于一次鉆鑿成井，由鉆具系統(tǒng)、回轉裝置、井架、鉆具提升系統(tǒng)和泥漿循環(huán)系統(tǒng)組成。
4.3.5.3平巷掘井機，它是將機械破巖與排渣等工序結合起來并連續(xù)進掘的綜合機械化設備，主要用于煤巷、軟礦中的工程隧道和中等硬度以上礦巖的中平巷掘進。
4.3.6采煤機械：采煤作業(yè)已由50年代的半機械化發(fā)展到80年代的綜合機械化。綜合機械化采煤廣泛應用淺截深式雙(單)滾筒聯合采煤機（或刨煤機）、可彎曲刮板輸送機和液壓自移支架等設備，使回采工作面的破碎落煤、裝煤、運輸、支護等環(huán)節(jié)實現全面的綜合機械化。雙滾筒采煤機是落煤機械。電動機經截割部分減速機把動力傳遞給螺旋滾筒落煤，機器的移動靠電動機經牽引部分傳動裝置來實現。牽引方式基本上有兩種，即錨鏈牽引和無錨鏈牽引。錨鏈牽引借助牽引部分的鏈輪與固定在運輸機上的錨鏈嚙合而實現。
4.3.7石油陸采:陸地石油鉆采機械。按開采工序分為鉆井機械、采油機械、修井機械和維持油井高產的壓裂、酸化機械。鉆井機械為開發(fā)石油或天然氣而鉆探或打生產井的全套機械設備。石油鉆井機，包括井架、絞車、動力機、泥漿循環(huán)系統(tǒng)、滑車裝置系統(tǒng)、轉盤、井口裝置和電氣控制系統(tǒng)。井架用于裝置天車、游動滑車和大鉤等，吊升其他重物上下鉆臺，懸掛井內鉆具進行鉆進。
4.3.8選礦機械：選礦是在所采集的礦物原料中，根據各種礦物物理性質、物理化學性質和化學性質的差異選出有用礦物的過程。實施這種過程的稱為選礦機械。選礦機械按選礦流程分為破碎、粉磨、篩分、分選（選別）和脫水機械。破碎機械常用的有顎式破碎機、旋回破碎機、圓錐破碎機、輥式破碎機和反擊式破碎機等。粉磨機械中使用最廣的是筒式磨機,包括棒磨機、球磨機、礫磨機和超細層壓自磨機等。篩分機械中常用的有慣性振動篩和共振篩。水力分級機和機械分級機是濕式分級作業(yè)中廣泛使用的分級機械。分選浮選機械常用的有全截面氣升式微泡浮選機，脫水機械比較著名的是多頻脫水篩尾礦干排系統(tǒng)。破碎粉磨系統(tǒng)中比較著名的是超細層壓自磨機。
4.3.9烘干機械：煤泥專用烘干機是在滾筒干燥機的基礎上開發(fā)研制而成的新型專用干燥設備，可廣泛應用于：
4.3.9.1煤炭行業(yè)煤泥、原煤、浮選精煤、混合精煤等物料的干燥；
4.3.9.2建筑行業(yè)高爐礦渣、粘土、澎潤土、石灰石、沙子、石英石等物料的干燥；
4.3.9.3選礦行業(yè)各種金屬精礦、廢渣、尾礦等物料的干燥；
4.3.9.4化工行業(yè)非熱敏性物料的干燥。
5.信息機類電設備：是指用于信息采集、傳輸和存儲處理的電子機械產品。例如，計算機、打印機、復印機、傳真機、通訊設備等其他辦公自動化設備都屬于信息類機電設備。
6.民生類機電設備：是指用于人民生活領域的電子機械產品。例如，各種家用電器、家用加工機械、汽車電子化產品、健身運動機械等都屬于民生類機電設備。
7.機電設備的電氣自動化改造與維護研究：
7.1機電設備的電氣自動化改造與維護的意義：隨著經濟的發(fā)展與信息化的進步，人們的生產與生活質量得到了極大的提高，機電設備在人們的生產與生活中有著廣泛的使用途徑，所以機電設備的電氣自動化改造和維護成為了大家關注的重點內容，電氣自動化改造能夠提高生產效率，在生產的過程中避免人工生產模式產生的誤差以及人為的失誤，提高了產品生產的質量以及電氣設備運行的效率，提高了企業(yè)的綜合競爭力。機電設備的電氣自動化改造可以增加機電設備在運作過程中的安全性，因為自動化系統(tǒng)可以對設備運行時的狀態(tài)進行實時的監(jiān)測，并且及時發(fā)現故障所在的位置，及時解決問題，提高了設備運行的安全性。有利于企業(yè)的長久發(fā)展，機電設備的電氣自動化改造能夠提高機電設備的總性能，規(guī)范產品生產的標準化，節(jié)約了企業(yè)的生產成本，減少產品因質量問題造成的返工，有助于保障產品生產的穩(wěn)定。產品的穩(wěn)定生產可以保障企業(yè)的長久發(fā)展，而且機電設備的自動化發(fā)展也是社會發(fā)展的總體趨勢，電氣自動化可以在生產的過程中改進，實現企業(yè)內部的科技創(chuàng)新。企業(yè)在未來發(fā)展的過程中自動化也是企業(yè)發(fā)展的趨勢，所以機電設備的電氣自動化改造可以為企業(yè)日后的發(fā)展提供方向，帶來更多的經濟效益。
7.2機電設備的電氣自動化改造與維護中存在的問題。
7.2.1機電設備自動化運行現場管控缺失：視目前階段而定，電機自動化缺乏系統(tǒng)的現場管理會導致電機調試時出現一系列問題，無需停機維護。未按照相應的維護、維護和檢驗標準對發(fā)動機機電自動化系統(tǒng)進行全系統(tǒng)現場檢驗。電機電氣自動化系統(tǒng)在運行時可能會引起火災問題，因此不得在周圍儲存爆炸性物質。但是，實際上操作不佳，在許多運動設備附近容易點燃的物質對安全生產構成嚴重威脅。
7.2.3沒有制定機電設備維護保養(yǎng)規(guī)范標準：電機設備的維護工作應遵循標準規(guī)范。實際上，許多電機設備管理人員對電機實際值的遵守不夠重視，導致維修過程中無法遵循維修，導致電機設備維修過程中出現不正常和不完整的結果。
7.3提高機電設備的電氣自動化改造與維護的措施。
7.3.1了解機電設備電氣自動化的需求：在對機電設備進行電氣自動化改在的過程中，首先要了解機電設備的改造需求，了解機電設備原有的自動化結構，然后設計科學的優(yōu)化方案進行自動化的改造，在改造時要遵循實際與理論相結合的原則，確保機電設備改造后可以滿足企業(yè)的生產需求。電氣自動化的改造要靈活的使用先進的自動化技術，積極優(yōu)化原有自動化系統(tǒng)中存在的問題，并且設計出更加高效的自動化運行系統(tǒng)。在電氣自動化設備選擇時應該選擇更加環(huán)保、低能耗的材料。對機電設備進行電氣自動化設計時首先要明確企業(yè)的生產方式，以及機電設備的機構和運行的原理，然后再優(yōu)化自動化的控制平臺。設計人員在優(yōu)化設計改造時要根據實際的生產情況對自動化控制平臺進行設計，提高平臺總體的運行效果。最后要解決系統(tǒng)中隱藏的安全效率，保障設備運行的安全性。
7.3.2做好人員培訓和設備運維管理：在電氣自動化控制設備投入正式運行的環(huán)節(jié)中，需提高相關操作、維護、管理人員的準入門檻，對其專業(yè)知識儲備、專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)進行全方位的考評。在此基礎上針對所有人做好專業(yè)化培訓，并組織相關人員對電氣自動化控制設備的設計圖紙、技術原理、運行機制進行熟悉，確保相關人員能夠明確提升設備可靠性的思路和方法；然后，要針對電氣自動化控制設備的運行、維護和管理制定完善的管理制度和科學的管理機制，要求相關人員對設備運行狀態(tài)進行實時監(jiān)測，做好故障風險管理以及設備運行優(yōu)化；最后，要積極引進智能化的故障診斷技術，基于專家系統(tǒng)、神經網絡以及模糊理論，實現電氣自動化控制設備的自我監(jiān)測、自我診斷和自我優(yōu)化，給運營維護人員提供重要支持。
7.3.3嚴格貫徹落實改造與維護方案：電氣和電子設備的正式重組和維護之前，必須制定詳細的技術計劃和建議，這是實施翻新和維護措施的前提條件。一般來說，技術方案和報價都是全面和技術上正確的。嚴格執(zhí)行技術方案和報價通常不會導致誤導性錯誤，從而獲得更好的應用前景。但是，如果在實質性工作期間出于各種可能的原因不嚴格執(zhí)行技術方案和建議，可能會導致改造和維護的結果不盡如人意。為避免出現這類問題，有關企業(yè)必須加強對電氣設備電氣和維修措施執(zhí)行情況的監(jiān)督，以確保整個翻新和維修過程嚴格按照技術方案和建議進行。
8.機電行業(yè)前景分析：機電行業(yè)分析表示，長期以來，我國機電行業(yè)發(fā)展落后于人，整個行業(yè)處在外資強大的資本和技術壓力之下，我國深知獨立自主自力更生的重要性，大力扶持機電行業(yè)發(fā)展，最終于后危機時代顯現出這些政策所帶來的成效。我國機電行業(yè)技術水平本就低于西方發(fā)達國家，卻打開國門引入西方先進技術，雄厚資本的直接競爭，生存環(huán)境十分惡劣。但近年來，我國對機電行業(yè)的扶持效果開始日益顯現，近年來我國機電行業(yè)發(fā)展明顯向好，但是我國機電行業(yè)整體仍然存在一些重點問題。眾所周知，機電行業(yè)是一個涵蓋眾多工業(yè)門類的行業(yè)，現在的機電行業(yè)又有十分突出的信息化、集成化特征，出口產品過于單一，將不利于我國機電產品生產合理分配資源和有效規(guī)避風險。早些年，我國機電產品種類稀少，數量品質皆不如人意。這既是實情，也是機遇。隨著對國外技術的引進吸收，以及我國機電行業(yè)從業(yè)人員、學界的不斷努力，我國機電行業(yè)產品質量、種類、口碑都在迅速進步，在國際上的地位大大提升，正在一改過去“中國制造”粗制濫造的標簽近年來我國高舉信息化大旗，不斷促進機電行業(yè)信息化、數字化、網絡化，由此產生了一大批優(yōu)秀的機電產品，這些產品利潤豐厚、功能豐富、品質優(yōu)異，已經追上甚至超越西方發(fā)達國家，尤以通訊器材、電子類商品最具有代表性。得力于我國英明偉大的國策和具有先見性的行業(yè)政策，我國機電行業(yè)近些年發(fā)展前途一片光明，但是不可否認的是，我國機電行業(yè)產品單一、研發(fā)投入不足、專業(yè)高素質人員缺乏等問題一直十分顯著。
參考文獻：
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[4]中國報告大廳：《幾點行業(yè)發(fā)展前景分析》。
機電專業(yè)調研報告篇三
（2010級）。
一、調研工作的指導思想。
為了適應經濟建設的發(fā)展，滿足社會對高職機電類技術人才的需求，進一步推動高職教育體制改革，加快機電一體化技術專業(yè)的建設步伐，把精品專業(yè)機電一體化技術辦好，切實做好2010級人才培養(yǎng)方案的制定工作，貫徹執(zhí)行學院《關于各專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定的原則意見》的精神和要求，我們在專業(yè)指導委員會指導下，通過市場調研、專業(yè)人才需求分析、專題研討會等形式，對崗位群、崗位素質、崗位能力要求、人才培養(yǎng)規(guī)格、專業(yè)課程體系等提出符合市場需要和人才培養(yǎng)規(guī)格要求的培養(yǎng)方案。按照學校的要求，就專業(yè)人才的社會需求、專業(yè)崗位需求、學生就業(yè)去向、職業(yè)技能要求、職業(yè)素質要求、相應的職業(yè)資格、專業(yè)發(fā)展建議等問題,組織各專業(yè)教研室骨干教師深入行業(yè)企業(yè)、兄弟院校和畢業(yè)生中進行廣泛深入的調研，獲取翔實的第一手資料，并對調研材料進行科學的分析和研究，初步提出專業(yè)改革和建設的思路。在此基礎上組織教師進行充分討論，進一步明確專業(yè)人才的就業(yè)領域、職業(yè)崗位、職業(yè)資格要求，培養(yǎng)目標和規(guī)格、專業(yè)人才知識結構、素質和能力要求,建立與之相適應的課程體系，并對。
教學。
進程安排、教學大綱、課程內容、教材選用等給出建議，制訂出人才培養(yǎng)方案。我們按照教育部關于大力發(fā)展職業(yè)教育的有關文件精神，制定了確實可行的專業(yè)培育方案和措施。我們機電專業(yè)教師在2010年上學期深入多家機電類企業(yè)，進行考察。
（一）院校：湖南鐵路科技職業(yè)技術學院。
（二）院校專家。
1.湖南工業(yè)大學機械工程學院何國旗教授，博士。
2.湖南鐵路科技職業(yè)技術學院機電工程系主任方忠民，博士，副教授，高級工程師。
3.湖南鐵路科技職業(yè)技術學院機電工程系副主任廖友軍，副教授，省級專業(yè)帶頭人。
4.湖南鐵路科技職業(yè)技術學院車輛工程系副主任王玉輝，副教授，省級專業(yè)帶頭人。
5.湖南鐵路科技職業(yè)技術學院機電工程系機電一體化專業(yè)帶頭人張謙。
調研時間：2010.04.1。
2參與人員：周迎春、何瑛、陳雄輝、楊益梅。
調研情況細述如下：
湖南鐵路科技職業(yè)技術學院機電工程系主任方忠民博士向我們介紹了該系情況：
人材。該系始終把培養(yǎng)有專門技術的高素質技能型人才作為培養(yǎng)目標,堅持以教學質量為根本，工學結合，在辦學過程中，邀請企業(yè)專家、工程技術人員參與教學計劃的制訂和教學過程,課程設置在保證專業(yè)核心課程以外，還增加了用人單位的專業(yè)課程和企業(yè)管理、企業(yè)文化課程，不斷優(yōu)化人材培養(yǎng)方案,加強了人材培養(yǎng)的針對性。目前該系與長沙高壓開關集團、株洲齒輪廠合辦的“長高班”、“汽齒班”，實行了“定單式”培養(yǎng)方式，可以使學生在學完專業(yè)知識后直接到企業(yè)頂崗實習，未出校門，先有崗位，學生在實習期間還可以獲得生活補貼，減輕家庭負擔，畢業(yè)后，經考核合格，直接到企業(yè)工作。2008年又與南昌鐵路局、南寧鐵路、昆明鐵路局開設了2010屆學生工程機械方向的訂單培養(yǎng)班。近五年畢業(yè)生就業(yè)率保持在90％以上。在學生的培養(yǎng)過程中始終堅持“成在心態(tài)、贏在務實、勝在堅持”思想教育，并通過學生的頂崗實習去付之于具體的實踐，使學生能在盡可短的時間融入社會大家庭。并且很多學生能很快從一線操作員成長為技術設計員。
他們所做的改革以及取得的成果，值得我們借鑒和學習。
（三）企業(yè)專家。
1.湖南汽車齒輪廠人事部部長羅總，葉總。
2.湖南力達液壓機械廠嚴總。
調研時間：2010.04.10。
參與人員：周迎春、何瑛、陳雄輝、楊益梅。
調研情況細述如下：
機、電、信息技術的綜合應用是這些產業(yè)的主要特點。被調查的單位都涉及到機電技術的應用，大部分崗位需求綜合素質高，具備機、電技術綜合應用知識的技能型人才。在分別與企業(yè)領導、人事管理人員、技術人員、畢業(yè)生進行深入的交流和座談后，充分意識到隨著科學技術的不斷進步和社會經濟的迅猛發(fā)展，特別是近年來珠三角地區(qū)高新技術產業(yè)的迅速崛起，社會人才需求格局發(fā)生了很大變化。機電專業(yè)作為電氣自動化、機械制造等專業(yè)的補充與延伸，機電類應用型、技能型人才將成為各企業(yè)爭奪的對象。企、事業(yè)單位急需一線技能型操作人才，尤其是綜合技術應用人才為我們的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。
（四）畢業(yè)生姓名：機電107。
1、1072班學生。
調研時間：2010.04.10。
調研情況細述如下：
戰(zhàn)略政策的實施，先進技術的利用規(guī)模將不斷擴大，迫切需要大量高素質的機電技術專業(yè)人才。本專業(yè)就業(yè)形勢較好，需要實踐經驗，因此，高職機電一體化技術專業(yè)必須注重實踐技能的培養(yǎng)，加大實習實訓的深度和廣度，高職機電一體化技術專業(yè)人才具有長遠而廣闊的社會前景。
三、
調研總結。
調研表明，經濟發(fā)達地區(qū)對機電一體化專業(yè)的高職畢業(yè)生需求是巨大的，前提是畢業(yè)生具備實際工作能力。因此，為了適應區(qū)域經濟和高新技術產業(yè)發(fā)展的需要，滿足社會急需,我院對機電一體化技術專業(yè)進行了改革調整，該專業(yè)以社會發(fā)展對機電專業(yè)高職人才需求為著眼點，建立一個科學、完善、具有高職教育特色的教學體系。突出應用性、整合性、實踐性、先進性、綜合性的原則，使畢業(yè)生既能掌握機電設備的使用、制造、維修、檢測、管理等專業(yè)理論知識，又能熟練進行機電產品的維修及數控機床的操作、編程及維護等實際技術。這一措施適應了企、事業(yè)單位對人才的需求，適應了學生今后繼續(xù)學習和可持續(xù)發(fā)展的需要。教改后的機電一體化技術專業(yè)以校企合作作為人才培養(yǎng)新途徑，提高課程的整合性、技術的先進性、知識的綜合性，加強實踐性，使該專業(yè)的畢業(yè)生明顯的具有高素質、高技能型人才的特色。
通過對企業(yè)、學院、專家的走訪與調研，對機電類行業(yè)技能型人才的需求及培養(yǎng)模式的探索有了新的認識，并積累了寶貴的經驗，對專業(yè)教學改革有著重要的指導意義。隨著機械制造業(yè)的不斷發(fā)展，我國要成為世界制造中心，特別是湖南經濟和制造業(yè)高速發(fā)展，為提高產品質量及加工效率，實施自動化生產，企業(yè)對高精度、高技術含量的的機電設備的需求已大勢所趨，機電一體化技術技能人才已被各制造業(yè)部門引起足夠的重視，業(yè)內已出現嚴重缺口，這給高職學院機電一體化技術專業(yè)教學及其教學改革提出了嶄新的課題。
周迎春。
2010-4-15。
機電專業(yè)調研報告篇四
在這半天的時間我參觀了主營工頻軸流風機、工頻離心風機、永磁低速同步電機及齒輪減速電機的蘇州銀通機電技術有限公司，親身感受了現代企業(yè)清潔環(huán)保生產的實際現狀與嚴格的企業(yè)經營管理模式，同時進一步了解了當今機電發(fā)展的規(guī)模、速度、現狀以及產業(yè)的發(fā)展方向。在調研的同時我詢問了相關企業(yè)的主管行政人員，就就機械企業(yè)發(fā)展現狀、人才需求量、各崗位需求情況和材料工程技術機電工程專業(yè)工作崗位群的組成結構，各工作崗位的主要任務及完成該任務學生應具備的基本技能和專業(yè)技能進行了交流，現總結歸納如下：
在當今的形式下，改革現有的教學模式從崗位實際需求出發(fā)，結合崗位實際工作性質和工作任務，深化教學內容，培養(yǎng)具有實際操作技能、滿足企業(yè)需求、深受企業(yè)歡迎的畢業(yè)生。
中國機電通過多年的發(fā)展，不僅在數量和規(guī)模上有了較大的發(fā)展，更是在技術上精益求精，從原來的普通的單作標機床發(fā)展到現在的多坐標，智能，帶刀庫，?的復合機床。同時生產機械的機械設備也在不斷創(chuàng)新和改進，并且有了很大突破，使設備工作過程真正能符合和滿足工藝發(fā)展需要。
3通過本次調研，知道了它的發(fā)展趨勢可以歸結為“四個化”：柔性化、靈捷化、智能化、信息化、即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產各種產品的需要，能適用于迅速更換工藝、更換產品的需要，使其與環(huán)境協(xié)調的柔性，使生產推向市場的時間最短且使得企業(yè)生產制造靈活多變的靈捷化，還有使制造過程物耗，人耗大大降低，高自動化生產，追求人的智能于機器只能高度結合的智能化以及主要使信息借助于物質和能量的力量生產出價值的信息化。
4、通過本次調研，使我更加深刻地認識到：應當實行理論實踐一體化教學，從而最大限度的發(fā)揮學生的學習能動性，提高學生的實踐動手操作能力和解決實際生產過程中問題的能力，縮短學生掌握的能力與企業(yè)需求差距。
5、通過本次調研和交流，蘇州銀通機電人的那種在危機面前敢于自信、勇于創(chuàng)新、不斷發(fā)展的拼搏精神給我留下了深刻印象。我相信在不久的將來我們的國家的機電類產品將會成為世界上最有價值的產品之一。
機電專業(yè)調研報告篇五
在民族音樂學課題研究中，為了體現應有的學術研究價值，音樂調查報告比較注重調查目的、過程、方式、方法的概括介紹以及調查結果的分析歸納，絕大多數調查報告都相應地在標題之下采用常見的“前言（緒論）——正文——結語（總結）”這樣的格式（或最后再帶一個“附錄”）。
第一部分“前言（緒論）”
首先陳述調查目的，開門見山地說明此次調查的原因、對象、需解決的問題、意義和方式方法，其次介紹此次調查的時間、地點、范圍和過程。
第二部分“正文”
是調查報告的主體。此部分一般將調查結果分析歸納為若干方面，每一方面突出一個中心內容，用數碼或小標題分段，逐項加以陳述。各項內容力求做到先后有序、層次清楚和互有照應，文字、圖表和樂譜根據內容要求可以并用。在寫法上，每項內容可先列舉事實，后予以歸納總結；也可先歸納總結，后列舉事實。
第三部分“結語（總結）”
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音樂專業(yè)調研報告()是全篇報告內容的概括總結，展示對這次調查的初步看法、不足之處和有待繼續(xù)深入調查的問題。
“附錄”部分。
可列亦可不列，視調查報告撰寫的需要而定。凡是與調查報告內容相關的但又不在正文出現的文件、文獻、參考書目、注釋等，一般都應在文章最后作為“附錄”而予以列出。例如柯琳所撰《白云觀道教法事科儀調查報告》，文體格式即為這種不帶附錄的三部結構。報告前有一段緒言，其后有三個題為“法事科儀的內容與規(guī)?！薄ⅰ胺ㄊ驴苾x的結構和必備用品”、“法事科儀的程序”的段落，這是用三個小標題為目來逐項加以陳述的正文；最后一段是結語。全文為純客觀的文字描述，不作考證、研究和評論，在正文中另列有圖表和樂譜。
第二篇：大學生流行音樂調查報告(1)關于大學生流行音樂的調查報告。
流行音樂這一詞對很多人來說都不陌生。而流行音樂的起源在我國可以追溯到漢代，漢朝的時候就有了漢代樂府以及相應的樂府機構，那時候舉國上下以詩歌、辭賦為歌詞，并譜以曲調來吟唱。由此可見，從古至今，流行音樂在人們生活中占有很大的一個比重。
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音樂專業(yè)調研報告()漢代的樂府時代，它以日益標新立異的樂種和曲風俘虜了幾乎所有的地球人。流行音樂以不可阻擋之勢，滲入我們的生活，特別是我們大學生的生活，為此我們小組對大學生流行音樂各方面的情況進行了調查，經過統(tǒng)計和總結得出以下結論：
大學生是一個年輕、充滿活力的社會群體，理所當然他們對新事物的接觸和接受能力是一流的，流行音樂更不例外。因為對流行音樂的近況掌握，要數大學生最快、最準。經調查發(fā)現，幾乎所有問卷上“你對流行音樂的愛好程度”這一欄，答案都是很喜歡一類的回答。流行音樂對所有大學生來說是不可或缺的，其中有90%的大學生每天都聽流行音樂，更有趣的是有差不多70%的大學生每天聽2小時以上的流行音樂，也有少數人幾乎整天的生活都離不開流行音樂，由此可見，流行音樂是大學生的精神食糧，不假一分。
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音樂專業(yè)調研報告()的聽歌途徑的不斷發(fā)展。由于科技創(chuàng)新帶動的mp3價格也在不斷降低，以mp3為聽歌主要手段的現象正以飛快的速度在大學生生活里蔓延。這樣不僅可以大量地節(jié)省購買卡帶與樂碟的花費、上網花費，而且由于mp3體積小巧便于攜帶，可隨時聽歌，這些都是mp3這一類產品的優(yōu)勢。
流行音樂的樂種和曲風是多樣而又多變的，從音樂的語種來看就有國語、粵語和外語（包括一切外來語言）等。從曲風來看有柔和、爵士、搖滾、r＆b、說唱等。而這些對大學生來說，正所謂蘿卜白菜各有所愛，調查中發(fā)現有80%的人喜歡國語歌和粵語歌，也有20%的大學生喜歡外語歌。談及曲風時卻有63%的大學生喜歡柔和，16%的人中意搖滾，18%的人喜歡r＆b和說唱，3%的人沒有主意。
大學生聽流行音樂的目的也有許多，其中50%的人為了解憂銷愁熱聽流行音樂，從流行音樂中聽一些符合自己的心情，以此給自己的感情找個寄托，是一種宣泄情感的最佳方式，所以經常有人因為一種心情而喜歡一首歌。25%的人是為陶冶情操聽流行音樂，20%的人為學習自己中意的曲目聽歌，也有5%的人只為打發(fā)時間。
大學生們一般都有自己最喜歡的歌手，問其中的原因時，有人因為相貌而喜歡一個歌手，有人因為唱功喜歡一個歌手，有人因為唱歌上感情投入而喜歡上一個歌手，還有少數人給了一個很網絡化的回答：“因為愛所以愛”。
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音樂專業(yè)調研報告()通過上述調查總結我們可以知道，流行音樂是大學生生活中的一種神奇調味劑，沒有人能拒它于千里之外，也沒有人可以想象沒有了流行音樂的大學生活將是怎樣的生活，所以，讓我們更多的關心、了解流行音樂，毫不猶豫地愛上它吧！
關于大學生流行音樂的調查問卷：1.你的性別是：a.男b.女。
2.你是80后還是90后？a.80后b.90后。
3.你對流行音樂的愛好程度：a.很喜歡b.一般c.不喜歡。
a.學習自己喜歡的歌曲b.放松心情陶冶情操c.解憂消愁d.打發(fā)時間。
7.你所喜歡的流行音樂類型以及曲風是：類型：a.國語b.粵語c.外語。
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音樂是用來傳達感情的，所以人們常說音樂是沒有國界的，這句話很有道理。在中國這片大地上，數千年的歷史積淀中，我們也形成了很多各具風格的音樂，這不僅是一種財富，更多的是一種責任。而位于河北省淶水縣的高洛古音樂就是其中的一個代表。淶水縣高洛村古名“高樂”，屬保定市。高洛音樂會是村民自愿參加、義務排練、義務演出的民間器樂演奏花會，全名“高樂藍旗音樂圣會”，也稱“音樂大善會”。
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音樂專業(yè)調研報告()按老藝人傳下來的規(guī)矩進行演奏（表演），不準走樣”的會規(guī)，因此，盡管經過了很長的時間，高洛音樂會仍保留著“奏、打、舞、唱”的遺風。
淶水高洛音樂會以淶水、易縣所在的“后土文化圈”為中心，呈輻射狀向京南保北延伸，越是靠近中心，這種花會就越多。據中華人民共和國成立初期統(tǒng)計，當時淶水縣有47個音樂會在活動，高洛村音樂會是其中的重要代表。
儀式及春節(jié)祭神儀式，節(jié)假日期間也自娛互娛演出?，F在，國家非常重視非物質文化遺產的保護，2014年5月20日，高洛音樂會經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。
南高洛古樂的職能和宗旨。
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音樂專業(yè)調研報告()壇時的專用對聯是：“佳節(jié)迎春增福增壽，元宵逛燈丟病丟災”，添補了過去農村貧乏的文化生活，其宗旨是：凈化人心、無私奉獻。
古樂會的內容。
古樂會分文武兩壇，文壇負責誦經、念佛、宣卷、捅表等事宜，其內容是勸人向善，祈求國泰民安、風調雨順，世界和平，百姓安居樂業(yè)。武壇是吹打演奏，有兩種形式，一是以笙、管、笛、鑼四種“樂器”演奏；二是以鐃、鈸、鼓、板為主的“法器”演奏?，F保留的演奏古曲有五十三首支曲，中外專家認為他們保留的曲子是最傳統(tǒng)、最原始、最完整、最多的古樂“活”化石、吹、打、念、唱是古樂會的必備課，從內容上演奏方式方法上，祖宗怎么傳的就怎么演，不做任何改飾，是原汁原味的古樂。
古樂會的會規(guī)。
（1）無私奉獻。無論是做道場（超度亡靈、做祈福、吉祥法會等）還是出會，在本村或外出都是義務的，不收取任何報酬，更不能向人家索要，紅白二事有請必到，絕不推辭。
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音樂專業(yè)調研報告()特別的關愛，吃飯時先叫新會員入坐，分發(fā)施主贈送的禮品時要先發(fā)給新會員，有時還多給他們。
（3）自有會以來，會與會的往來、接送會頭甚至是全體會員要跪接跪送，同時還要奏樂，無論有多少道會聚在一起，古樂會讓其它的會先走，古樂會總是在最后。
（4）會員們必須衣著整潔，坐行端正，在做道場或者做壇期間，絕對不允許敞胸露懷、吸煙、飲食、說話等，多熱的天也不允許光膀，坐要威儀，行要莊嚴。在行街時，會員行走的前后位置是固定的，很講規(guī)矩。
（5）無論任何法事活動，開壇“請神念贊”前要凈手焚香，上供，宣卷前要漱口，事畢收壇時要焚香送神。
等。
音樂專業(yè)調研報告()以及義和團的斗爭史，抑或是民間慶典中，高洛古樂都是其間甚為重要的角色，也有著無數可歌可泣的歷史故事。
但是，就是這樣一個有著深刻歷史含義的樂種現在卻面臨著巨大的困難，南高洛古樂現有會員23名，且年齡較大，大者80有余，小者已48歲。后繼無人，五個會頭傷感的說：“只要有人學，我們死了也心甘，誰學會一首曲子，我們自己掏腰包給20元，只要古樂不失傳?！北M管如此，還是沒有人學，南高洛古樂的發(fā)展為何這樣難，原因有三：
1、古樂的基本樂譜是古老的“工尺”譜，但與工尺譜不同的是“只能口授不能筆記，”筆記只能傳其骨不能傳其肉?？谑陔y度大，必須死記硬背，曲目繁多，難以記憶。因此，必須要從十幾歲學起，一點點學，最快三年才能出班。
2、沒有經濟效益。世世代代屬于群眾自發(fā)組織的義務服務，沒有經費保障。人們說：“挺難學的，學會了又不能養(yǎng)家?！?BR> 3、添制樂器“法物”等都是會員們自己集資，古樂會使用的樂器市場上難以買到，必須定做或自己制作。因為他們用的是半調。
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音樂專業(yè)調研報告()眼界，興奮不已，他們對南高洛村的音樂會情有獨鐘，認為這個音樂會的歷史久遠，其樂風更加古樸，流傳下來曲目、樂譜、經卷等原始資料也比較豐富，具有很高的學術研究價值，堪稱音樂古化石。
音樂文化的多樣性，使中華民族的傳統(tǒng)音樂文化在世界上占據其應有的地位，發(fā)揮出重要作用。
第四篇：音樂教學調查報告音樂教學調查報告——0801班凌洋波。
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音樂專業(yè)調研報告()們的發(fā)散性思維，以實踐性課堂結構引導學生對知識的渴望是我們音樂教育工作者面臨的一個嶄新課題。
一、音樂教育的現狀。
隨著教育的改革與發(fā)展，特別是素質教育的不斷向前推進，近年來，音樂教育也取得了有目共睹的成績，各級教育機構制定了一系列指導性文件，開展豐富多彩的音樂活動，有效地推動了整個學校音樂教育事業(yè)的發(fā)展。但是，我們也應該清醒地認識到：目前我國基礎音樂課程體系所存在的諸多不適應時代發(fā)展的問題在音樂學科領域中同樣存在。其主要的、突出的現象有以下兩個方面：
（一）片面理解音樂課程的價值與目標。
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來了，由于傳統(tǒng)教育思想的影響，我們的音樂教學習慣以傳授知識、訓練技能為主要方式，這種你教我學、我講你練的灌輸式教學牢牢地禁錮著學生的思維，學生只能惟師是從、惟書是從，只能被動地接受一個“標準答案”，而不是創(chuàng)造地表達自己的獨立思考和見解。顯然，這種死記硬背、陳舊落后的教學方式不符合現代教育的精神，更是與素質教育背道而馳。
（二）忽視音樂的審美體驗。
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音樂專業(yè)調研報告()驗，因此理論顯得死板而導致音樂失去感染力。這種理論化傾向的教學模式，對音樂課程自身的價值與教學目標的實現設立了一定的障礙。
二、音樂課程教學本身具有它的特殊性。
音樂既不是單純的歌唱、彈奏等方面的技能課程，也不是單一的理論學科，而是一門綜合性的藝術。以美育為基本屬性的音樂學科，在其教育、教學形式與過程中，與其他學科有著顯著的區(qū)別，那就是：淡化傳統(tǒng)中那種赤裸裸的知識傳遞過程，代之以師生雙方主動投入，互相吸引的情感交流活動。羅丹說：藝術就是感情，音樂美，即是一種特殊的情感表達方式，情與美的這種不解之緣，決定了音樂教育的根本方式是：以情感人、以美育人，只有優(yōu)美的曲調，才能產生動人、感人的藝術魅力。因此，音樂教學應在啟迪、激勵、喚醒、感染的基礎上進行知識、技能的傳授，因為音樂具有其自身的價值：
（一）審美價值。
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音樂專業(yè)調研報告()度等）在音樂中的表現作用，以整體的方式來體驗音樂，使學生感受到音樂的魅力，產生情緒的反映和情感的體驗。
（二）創(chuàng)造性發(fā)展價值。
首先，音樂的產生過程就是全部的創(chuàng)作過程，學生的表演或欣賞都必然伴隨著創(chuàng)造性的表現和產生豐富的聯想和想象；其次，音樂具有“不確定性”的特點，任何一首作品，有多少聽眾就會有多少種不同的感受，有多少表演者就會有多少種不同的藝術風格，這一特征對于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力具有比其他學科較大的優(yōu)勢，使學生的想象力和創(chuàng)造性思維得到充分的發(fā)揮，所以我們提出音樂不謀求統(tǒng)一答案，音樂課盡量不接觸真理；其三，音樂的特殊功能可以極大地激發(fā)學生的表現欲望和創(chuàng)造熱情，在主動參與中展現他們的個性和創(chuàng)造才能，故音樂教育在培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力方面的作用不應該被忽略。
（三）社會交往價值。
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音樂專業(yè)調研報告()種相互配合的群體活動，也是一種以音樂為紐帶進行的人際交流，它有助于學生集體主義精神的培養(yǎng)，有助于人的社會交往能力的展現。
三、感受與鑒賞是培養(yǎng)學生熱愛音樂的基礎。
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音樂專業(yè)調研報告()識的記憶，而且對他們以后深入接觸理論知識、或者在彈奏作品時的處理都會有很大的啟迪作用，所以，只有緊密地圍繞著感受與鑒賞來進行和展開音樂教學活動，才能跟上音樂藝術的規(guī)律，使音樂教學收到良好的成效。
第：音樂教育調查報告音樂教育社會調查報告。
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機電專業(yè)調研報告篇六
通過本次房交會的現場調查，主要目的是分析瀘州房地產市場消費者的并購買行為傾向。是同時也給我們營銷專業(yè)的學生提供一個好的機會，讓我們親身實踐，去學習別人交易的經驗，技巧，以及怎樣去和顧客交流，溝通，才能使我們的交易順利的進行。
二調查201x年11月12日三調查地點：百子圖廣場四調查對象：五調查方法：每個小組各自進行調查六調查內容：
1.現居住小區(qū)，戶型，面積打算什么時候購房。
8.覺得購房的合理單價是每平方米多少錢。
9購房的首選地段是。
10.購房時最看重的三個因素是七見習體會：
通過本次的見習，我學到了很多我們平時理論知識中學不到的東西，只有通過與客戶面對面的交流才能真正了解顧客的需求，從而幫助顧客滿足他們的需求，達到最終交易的目的。
但是在這個看似簡單的過程中，卻需要付出很多努力，才能達到我們最終想要的結果。我們得學好理論知識，并且要懂得如何去應用我們所學的知識，怎樣讓它在對的時候發(fā)揮出來，這才是我們的目的。同時實踐對我們來說是非常重要的，我們必須得從實踐中獲取經驗，技巧，哪怕是失敗對我們來說都是學習，是我們通向成功之路的必備課。只要有了足夠的智慧，足夠的實戰(zhàn)經驗，足夠的自信，就不怕這個社會的險惡，因為我們已做好準備，因為成功是會眷顧有準備的人的。
份，內容涉及學生理想與追求、法律意識、興趣愛好、心理狀態(tài)等方面?，F將調研情況報告如下：
調查結果表明，如今未成年人的優(yōu)點明顯，但缺點也非常突出。優(yōu)點是思維活躍，能快速接受新鮮事物，有創(chuàng)新精神，法律意識普遍提高;缺點是依賴感強，缺乏責任心，吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、團結協(xié)作精神較差，奉獻精神不強，個人主義嚴重，心理承受挫折能力弱等等。
主要表現在：
對祖國的情感和態(tài)度正確的占77.1%;對信仰有正確認識的占58.9%;對世界觀、人生觀、價值觀比較正確認識的占54.5%;對誠實守信、人際交往、社會公德能正確對待的占63.6%;法制觀念比較強的占735%。
此次問卷調查同時暴露出當前未成年人思想道德也存在著不少令人憂慮的狀況。統(tǒng)計數據反映：
你認為人活著首先是為了享受物質占7.2%;精神追求的還有1.8%：
認為在人的一生中，金錢最重要的占。
3.90%，英雄模范的占。
5.20%;每月零花錢在100元左右的占。
8.9%，200元以內的占4.6%，200元以上的占。
3.2%;每天上網時間超過了2小時的占8%，不到2小時的占。
6%，從不上網的占0.6%等等。二、調查內容分析。
總結。
起來主要是以下幾個方面。
1、學習的目的更加務實。
人活著是為了什么?這是一個體現人生價值取向的鄭重問題，而調查顯示，將近半數的同學把享受物質生活作為人生追求的目標。而在回答你認為學習的目的是什么?只有很小一部分人選擇報效祖國，服務大眾?？梢?，當今學生更現代，更人性，也更加務實。
三，80%的學生都同意沒有錢，就談不上享受生活，就無法實現精神追求。當然我們不能把它做為個人主義來批判，應該幫助他們更好的處理個人與金錢的關系。
但近年來，各中學之間的競爭以及升學率的壓力下，學生的分數漸漸成了老師最重要的追求。在這種社會背景和教育氣氛下，使更多的學生對學習的目的產生困惑，這種困惑更體現在初中學生身上。
因此，作為教育工作者不能過分看中分數，更應該培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀。
2、熱愛學習卻鄙視勞動。
在被問及今后理想的職業(yè)時，學生的選擇更傾向多元化。希望成為機關工作人員和科技工作者的最多，排在飲食跟著廣告走，穿戴跟著名牌走，娛樂追著名星走，應酬跟著大人走。尤其是不健康的色情內容已給中學生群體帶來負面影響，這是當前德育工作面臨的新情況、新課題。
那么應該如何加強和改進對未成年人思想道德建設呢?1、要強化學校育人的主渠道作用。
學校教育是未成年人接受教育最主要的渠道，學校在加強未成人思想道德中發(fā)揮著不可替代的作用。因此，學校要樹立起科學育人的觀念，以培育四有人才為根本目的，充分認識到未成年人思想道德建設的重要性，注重未成年人綜合素質的提高。要注意預防德育教育中說起來重要，做起來次要現象的出現，把未成年人思想道德建設放在關系國家命運前途的政治高度來切實抓好。要在以人為本的理念下，根據未成年人的特殊心理、生理特點，因材施教，因人而異，有的放矢;要適應時代發(fā)展的要求，不斷創(chuàng)新、改進教育工作方式、方法，實現由灌輸思想道德知識向發(fā)展思想道德能力轉變，減少行政動員，體現主體性、社會化、生活化的教育觀念，把真實的道德生活展現在未成年人面前，在現實的具體生活場景中提高未成年人的思想道德素養(yǎng)。要循循善誘，使思想道德教育入心、入腦。
2、尊重未成年人的主體性地位。
育。要深化雛鷹爭章活動，教育小學生們在家當好家庭小幫手，在校當好好同學，小伙伴，在社會當好文明小標兵，在公共場所當好環(huán)保小衛(wèi)士，獨處時當好自律小主人。要繼續(xù)開展手拉手行動，倡導互助友愛精神。要深入開展志愿者行動，激發(fā)小學生的奉獻熱情和社會責任感。
3、建立一支高素質的教師隊伍。
老師的素質如何，直接影響到每個學生的思想道德和行為習慣養(yǎng)成，因此建立一支高素質的教師隊伍至關重要。要培養(yǎng)教師教書育人的自豪感，把職業(yè)道德作為政治學習和繼續(xù)教育的重要內容，使老師信任、理解、尊重每一個學生，以高尚的情操、淵博的學識引導學生全面發(fā)展。要適應新形勢，拓展思維，積極探索思想道德教育新方式、新途徑，不斷創(chuàng)新載體，用新的理論、新的載體，指導加強中、小學生思想道德教育的新實踐，調動起中、小學生接受教育的積極性和主動性。
4、重視家庭教育與學校教育的溝通。
家長是子女的致了他們長時間沉溺網絡，因網絡滋生的未成年人違法犯罪也日益突出。因此，學校應配備專門的心理教師，設立心理咨詢熱線或心理咨詢室，及時幫助解決小學生的心理問題。同時，有條件的學校應建立和完善校園網絡，引導學生在校園內正確上網，充分發(fā)揮網絡的積極作用。
未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。未成年時期不僅是學知識、長身體的最佳時期，也是思想道德形成的關鍵時期。他們的道德水平，將直接關系到我們建設社會現代化國家的宏偉藍圖能否實現。這次調研活動，只是針對中、小學，調研結果難免有些偏頗，希望通過這次活動，對加強未成年人思想道德建設工作有所借鑒。同時，通過不斷加強和改進思想道德教育方式，創(chuàng)新實踐，真正使我縣未成年人思想道德建設提高到一個新的水平。
幼兒英語教育是目前幼兒教育領域的新興課題,英語教育的低齡化也成為我國英語教育活動的趨勢，為了更好的促進幼兒英語學習的良好發(fā)展，我們在幼兒英語教師方面進行如下調查，迫切需要您真誠的幫助，謝謝!請先填寫貴幼兒園的名稱____________________________________________調查問題：
1a、您園幼兒英語教師情況?可多選。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20、是否希望成為廣東教育學會學前教育專業(yè)委員會二級機構學前兒童雙語教育研究部的核心會員?若是，請務必認真填寫以下聯系方式，以便我們共同開展下一步工作。再次感謝您的參與!貴幼兒園的名稱____________________________聯系人___________________________________聯系方式及通訊地址_________________________填表日期_______________________________附送：
您好!非常榮幸能有機會參加貴醫(yī)院的招聘面試。感謝貴醫(yī)院領導給我這個機會。我叫高俊霞，是通遼職業(yè)學院高護專業(yè)的畢業(yè)生。為了心中的理想，探索生活的真諦，憑者對知識的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不驕不餒，終于迎來了新的起點。光陰似箭，在3年的院校生活中，我對護理事業(yè)懷有很高的熱情，堅持以學為主，取得良好的成績，且在其他各方面表現良好，被評為優(yōu)秀團員、獲的區(qū)級三好學生的榮譽,有計算機二級證.通過在校的理論學習和實踐學習，我掌握了有一定的操作能力，且有很強的責任心，集體榮譽感。
面對新的環(huán)境，新的起點，新的挑戰(zhàn)，我將進一步充實和提高自己，如果有幸成為貴醫(yī)院的一員，我必將以滿腔的熱情投入到工作中，用我的汗水、知識、熱情報答貴醫(yī)院的知遇之恩。最后，我衷心希望貴醫(yī)院能給我一個展開才華的舞臺，我堅信，你的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功!專業(yè)面試自我介紹篇2：
學，我所擁有的是年輕和知識。年輕雖然缺少經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
我是湖北民族學院應屆本科畢業(yè)生，專業(yè)是臨床醫(yī)學。明年6月我將順利畢業(yè)并獲得臨床醫(yī)學學士學位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信我在大學五年的學習情況會有助于我來應聘這些職位。
大學五年，我努力學習各門專業(yè)知識，在校時各科考試均取得了優(yōu)良的成績。實習期間，我積極主動學習，對于各科的常見多發(fā)病有了較深的了解。特別是外科，曾在老師指導下主刀一次闌尾切除術，獲得了帶教老師的好評。
我有較好的計算機知識和應用能力，并于01年通過了全國計算機等級考試的考核，現在正準備參加三級網絡技術考試。我能熟練的進行indos98操作，并能使用，qbasi等語言編程，并能熟練運用offies軟件。我具備英語的聽說讀寫能力，于03年通過了et-4。
在大學期間，我多次獲得各項獎學金，發(fā)表多篇文章，還擔任過班干部，具有很強的組織和協(xié)調能力。很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰(zhàn)。我很希望能加盟貴公司，發(fā)揮我的潛力。隨信附上我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。
機電專業(yè)調研報告篇七
機電設備安裝與維修是由氣動技術、液壓技術、傳感器技術、plc技術、網絡及通訊技術等學科的強烈相互滲透而形成，成為當今工業(yè)科技的重要組成部分。它是利用電子技術、信息技術(主要包括傳感器技術、控制技術、計算機技術等)使機械實現柔性化和智能化的技術。其本質是將電子技術引入機械控制中，也就是利用傳感器檢測機械運動，將檢測信息輸入計算機，計算得到能夠實現預期運動的控制信號，由此來控制執(zhí)行裝置，它是將機械技術與電子技術實現完美結合，充分發(fā)揮各自長處，實現互補，其實一件真正意義上的機電產品，應具備兩個明顯特征：一是產品中要有運動機械；二是采用了電子技術，使運動機械實現柔性化和智能化。由此可見，機電設備安裝與維修是自動化技術與機械設備緊密結合的產物，也是機械設備向自動化方向發(fā)展的必然趨勢。它的應用范圍涉及了工業(yè)、農業(yè)、交通、能源、國防等眾多領域，具有廣闊的發(fā)展前景。據國家勞動部統(tǒng)計資料顯示，目前，我國機電一體化專業(yè)——機電設備安裝與維修方向高技能人才缺口達100萬人。國家已經將機電設備安裝與維修方向技術技能人才的培養(yǎng)作為今后幾年職業(yè)技能培養(yǎng)的重點。加快機電一體化技術應用型人才的培養(yǎng)已成為高等職業(yè)教育的重要任務之一。
二、為何要發(fā)展機電一體化專業(yè)技術?
農、林、牧、漁產品的深加工企業(yè)，食品加工、造紙、印刷以及交通運輸以至現代商業(yè)企業(yè)等都離不開機電設備安裝與維修技術。
為充分滿足科技發(fā)展及社會諸多企業(yè)對多方位人才的需要，我們校領導帶領有關專業(yè)老師針對廣州以及珠江三角洲地區(qū)的機械制造企業(yè)(公司)、家電產品、信息產品生產企業(yè)(公司)，網絡及報紙調查涉及到長江三角洲和西南地區(qū)。既涉及大中型企業(yè)，也有小型企業(yè)。既有國有企業(yè)、合資企業(yè)，也有民營企業(yè)。 見調研企業(yè)一覽表（表1）
業(yè)改革和調整正是彌補了這種不足，并突出了應用型、實踐型人才的培養(yǎng)目標。更能適應企業(yè)與社會對人才知識結構和綜合能力的需求。
同時我們也對珠三角地區(qū)人才現況與崗位進行了統(tǒng)計：（表2）
調研數據表明，機電一體化技術人才中,專科及以下學歷占89%，大專學歷占15.7%，本科學歷占9%，本科以上學歷僅占2%。可以看出，中等和高等職業(yè)技術教育在機電一體化技術人才培養(yǎng)方面大有可為。機電設備操作、安裝與維修技術技能人才已被各制造業(yè)部門引起足夠的重視。
婁底機電一體化專業(yè)（機電維修方向）發(fā)展機遇和人才需求情況：
婁底、市政府提出了“十一五”重點產業(yè)發(fā)展規(guī)劃，大力發(fā)展和培育“10+3”重點產業(yè)，力爭在“十一五”末，全市工業(yè)總產值突破1000億元。近幾年機械制造業(yè)的加速發(fā)展，婁底逐漸形成的工程機械制造產業(yè)集群、運輸及專用設備制造產業(yè)集群、環(huán)保設備制造產業(yè)集群三大機械產業(yè)集群，從而努力打造婁星區(qū)機械制造基地，當前婁星經濟開發(fā)區(qū)建設氣勢如虹,呈現出良好的形勢、態(tài)勢和氣勢,帶動力、輻射力、凝聚力和影響力日益增強,為婁底帶來了良好的機遇、創(chuàng)造了廣闊的前景，婁底制造業(yè)總量規(guī)模躋身國內制造業(yè)大市行列，成為承載婁底社會經濟發(fā)展的主導力量，制造業(yè)是婁底經濟發(fā)展的重要基礎。因此急需技術、人才的支撐，為機電一體化專業(yè)（機電維修方向）發(fā)展創(chuàng)造了機遇，經過對婁底經濟技術開發(fā)區(qū)、漣源鋼鐵有限公司、華達機械廠、湖南雙峰農機行業(yè)、婁底煤礦機械行業(yè)、深圳其它訂單培養(yǎng)企業(yè)、浙江萬向集團、三一集團漣源工程機械配件基地、東莞訂單培養(yǎng)企業(yè)等企業(yè)調查發(fā)現機電一體化專業(yè)（機電維修方向）技能型人才在婁底市也分短缺，在未來三年內，考慮經濟增長因素，本地對機電一體化技術人才的年需求量應保持在2000至5000人左右我院要抓住這難得的發(fā)展機遇，大力加快建設機電一體化專業(yè)，為婁底的機械制造產業(yè)提供合格、充足的維修人才保障。
下面是婁底市企業(yè)機電一體化技術應用情況數據匯總表： 婁底市企業(yè)機電一體化技術應用情況數據匯總表（表3）
從表中可知企業(yè)機電一體化設備的裝備率已達較高的比例。機電一體化設備臺套數占企業(yè)設備總臺套數約為33.8%，機電一體化設備資產值占企業(yè)總資產值的比例平均已在53.7%左右。從企業(yè)采用機電一體化設備的情況來看，企業(yè)應用先進制造技術的水平與地區(qū)經濟發(fā)達程度正好形成對應關系。從中可看出機電類高職人才需求規(guī)?？臻g大。
二、高職機電一體化技術專業(yè)人才需求與職業(yè)分析
我院遵照教育部關于發(fā)展高等職業(yè)教育的有關精神，結合我院實際情況，為適應我省經濟建設的高速發(fā)展，滿足社會對機電類高等職業(yè)技術人才的需求，進一步推動高等教育體制改革，加快我院機電一體化技術專業(yè)的建設步伐，針對機電一體化技術的專業(yè)人才需求進行了廣泛的社會調研，從而為機電一體化專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定與完善提供依據。
（一）行業(yè)背景分析
1、國家調整和振興裝備制造業(yè)
產業(yè)的重要特征就是制造業(yè)普遍發(fā)達。在新一輪產業(yè)結構調整中，長三角主要城市都把現代制造業(yè)作為結構調整的支柱產業(yè)。因此，在今后相當長的一段時期內，長三角地區(qū)乃至沿海地區(qū)需要大量能夠設計、生產、制造先進機電產品以及管理、使用、維修、消化國外先進機電技術與裝備的機電一體化專門技能人才。
2、湖南重點發(fā)展裝備制造業(yè)
湖南的裝備制造業(yè)已步入快速發(fā)展時期，將成為工業(yè)經濟重點培育和發(fā)展的戰(zhàn)略性產業(yè)。湖南是較大的汽車零部件、機車和重型機械設備生產基地，制造業(yè)已成為推動全省國民經濟增長的主要動力。2015年《湖南省政府工作報告》中提出：大力推進新型工業(yè)化，切實轉變經濟發(fā)展方式。培育具有競爭優(yōu)勢的產業(yè)集群,把發(fā)展產業(yè)集群與培育特色產業(yè)基地結合起來，重點建設新材料、機電一體化等國家高新技術特色產業(yè)基地以及一批省級特色產業(yè)基地。裝備制造業(yè)的發(fā)展需要大量能夠設計、生產、制造先進機電產品的專門人才，對管理、使用、維修、消化先進機電技術與裝備的機電一體化專門人才也有大量的需求。
3、婁底工業(yè)新思維發(fā)展制造業(yè)
一是把新型工業(yè)化作為“富民強市”的第一推動力，在原有的冶金、煤炭、電力、建材、化工等支柱產業(yè)的基礎上建設10大產業(yè)群：一是以華建等為骨干形成汽車零部件、配件基地。二是以湖南鍛造廠、洪源機械廠、漣源閥門廠等為骨干形成機械基礎件基地。三是以雙峰機械廠、農友機械制造有限公司等為骨干形成農用運輸車、農副產品加工成套設備基地。四是以湖南煤機廠、冷江電動工業(yè)廠等為骨干的礦山、建筑、新型環(huán)保機械基地等等，同時，到2015年機械鑄造產業(yè)群要實現主營業(yè)收入達20億元，利稅0.8億元，農機機電產業(yè)集群要實現主營業(yè)收入達2億元，利稅1.5億元，煤礦機電產業(yè)集群要實現主營業(yè)收入10億，利稅0.8億元。四是《婁底市人才發(fā)展“十一五”計劃》中提出：“積極支持婁底職業(yè)技術學院辦好高等職業(yè)教育”，“重點培養(yǎng)數控加工中心操作人員、模具量具制造人員、特種焊接人員、機電一體化維修人員、機械加工人員、機械裝配人員中多技能復合型人才。至2015年，全市高技能人才的數量達到取證總人數的20%左右，達到技術性從業(yè)人員的15%左右，新培養(yǎng)技師7000人?！?BR> （二）人才需求分析
多年位于用人需求榜前3名。2015年全省人才交流統(tǒng)計數據進一步表明，全省機電一體化技術及自動化技術人才需求持續(xù)增長，年需求達2萬多人，其中大專學歷人才的需求量最大。
婁底地處湖南省中部，與“長株潭城市群”相鄰，地理位置優(yōu)越，自然資源豐富，為經濟的發(fā)展提供了得天獨厚的條件，“長株潭城市群”經濟的快速發(fā)展，給我院機電類專業(yè)的建設與發(fā)展提出了新的課題。同時，隨著行業(yè)結構的調整和優(yōu)化組合，各行業(yè)的發(fā)展進入了一個新的快速發(fā)展階段，因此對人才的需求量大增。尤其是機電一體化技術，這種通用專業(yè)的技術人才需求量更大。另一方面，機電一體化技術的應用面廣，在諸如農、林、牧、漁產品的深加工企業(yè)，食品加工、造紙、印刷以及交通運輸以至現代商業(yè)企業(yè)等都離不開機電一體化技術。2015—2015年間我院對部分聯系企業(yè)進行了廣泛深入的人才需求調查，得出了這些單位在2015年及今后若干年對本專業(yè)畢業(yè)生的需求預測，結論是喜人的，下表為學院對部分企業(yè)人才需求的調查結果。
機電一體化技術專業(yè)人才需求預測統(tǒng)計調查表
21世紀機電技術的新發(fā)展及隨著我省西、北、東部崛起和戰(zhàn)略政策的實施，湖南“長株潭城市一體化”建設的推進，先進技術的利用規(guī)模將不斷擴大，已迫切需要大量高素質的機電一體化技術專業(yè)人才。因此，不論是中國經濟的發(fā)展還是婁底區(qū)域經濟的發(fā)展都需要大量的機電一體化技術人才。
（三）職業(yè)崗位分析
1.職業(yè)崗位與職業(yè)能力
弟職業(yè)學院，如婁底經濟技術開發(fā)區(qū)、漣源鋼鐵有限公司、華達機械廠、湖南雙峰農機行業(yè)、婁底煤礦機械行業(yè)、深圳其它訂單培養(yǎng)企業(yè)、浙江萬向集團、三一集團漣源工程機械配件基地、東莞訂單培養(yǎng)企業(yè)等企業(yè)，這些單位大都是以高新技術為增長點，重點發(fā)展微電子、數控機床、模具設計與制造、智能儀器儀表、電子專用設備、機器人等主導產業(yè)。機、電、信息技術的綜合應用是這些產業(yè)的主要特點。被調查的單位都涉及到機電一體化技術的應用，大部分崗位需求綜合素質高，具備機、電技術綜合應用知識的技能型人才。在分別與企業(yè)領導、人事管理人員、技術人員、畢業(yè)生進行深入的交流和座談后，充分意識到隨著科學技術的不斷進步和社會經濟的迅猛發(fā)展，特別是近年來婁底高新技術產業(yè)園的建立，社會人才需求格局發(fā)生了很大變化。機電一體化專業(yè)作為電氣自動化、機械制造等專業(yè)的補充與延伸，機電類應用型、技能型人才將成為各企業(yè)爭奪的.對象。企、事業(yè)單位急需一線技能型操作人才，尤其是綜合技術應用人才為我們的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。
從幾個單位調研的產品中看出，產品科技含量愈來愈高，不但包括機械、電子、微機、光電技術，還有激光、通信、各種新型傳感器等內容，這些單位的產品已不是某單一技術領域的產品。這些產品已隨著時代技術的發(fā)展、社會的進步，發(fā)生了深刻的變化。社會的用人要求也隨之而變，機電一體化專業(yè)改革和調整正是彌補了這種不足，并突出了復合型、應用型、實踐型人才的培養(yǎng)目標。我們通過對各企事業(yè)單位調研資料的分析，發(fā)現用人單位急需以下崗位人才:
1）機電設備的操作與維護；
2）機電產品的裝配與調試；
3）機電設備的維修與改造；
4）生產現場工藝技術人員；
5）生產一線管理人才；
6）機電產品的銷售與技術服務。
據09年對湖南各類制造業(yè)企業(yè)對機電類專業(yè)人才需求的調查，機電一體化技術專業(yè)人才需求崗位分布如下。
我院機電一體化技術專業(yè)以“立足婁底，服務湖南，輻射長朱三角”為服務面向，與湖南省及婁底市產業(yè)發(fā)展的方向相適應，與人才需求占84%的機電設備操作、制造工藝、設備維修、裝配調試等生產一線崗位及銷后服務崗位相對接。本專業(yè)將為婁底及整個湖南的制造裝備業(yè)的發(fā)展提供人才支撐。
2、職業(yè)能力及專業(yè)定位
以上技術崗位復合了工業(yè)控制技術、 計算機技術、 傳感檢測和機械視覺技術、液壓與氣動技術、電動執(zhí)行技術、 機械技術、 電子技術以及機電控制系統(tǒng)技術等等。這要求生產第一線的專業(yè)技術人員具有復合型的機電一體化專業(yè)知識。另外，通過調研還可以看出，機電一體化專業(yè)的就業(yè)市場不再是單純面向某一行業(yè)，企業(yè)性質和規(guī)模也各不相同，既有大中型企事業(yè)單位，又有中外合資企業(yè)、 私營企業(yè)，有的用人單位要求學校按照其 “訂單” 進行針對性培養(yǎng)。畢業(yè)生面向多種崗位的選擇，同一企業(yè)的產品也可能多次變換，個人一生會多次轉換工作崗位。這要求機電一體化專業(yè)的學生既要有較廣的適應性，同時又要有較強的針對性。
備三大能力：專業(yè)能力、方法能力和社會能力。
通過調查研究， 目前高職院校機電一體化專業(yè)課程體系基本上按“既懂機又會電”來位，但實際上機械與電子本身各自為兩大學科，涉及面非常廣，讓一名高職高專生在短短的三年時間里系統(tǒng)地掌握兩大學科的理論知識和技能，是不現實的。往往造成“機不太懂、電也不太通”的尷尬局面，失去了該專業(yè)應有的特色。我院把專業(yè)目標定位在機電一體化設備維修層面而非制造層面，建立“以機械技術為基礎、液壓氣動為輔助、電氣控制為核心、重在機電設備維修”的課程體系來適應當前的技術發(fā)展，通過工作過程導向的教學改革試點，課程進行有機整合，形成實踐導向的教學體系。把技術的綜合應用能力、實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)作為交叉點和教學重點，課程建設實現以工作過為導向——確定課程設置；以職業(yè)能力為依據——組織課程內容；以典型產品（服務）為載體——設計實訓活動；以職業(yè)技能鑒定為參照——強化技能訓練。
一、行業(yè)企業(yè)人才需求調研
1、機電一體化專業(yè)現狀及發(fā)展趨勢
機電一體化是指在機構得主功能、動力功能、信息處理功能和控制功能上引進電子技術，將機械裝置與電子化設計及軟件結合起來所構成的系統(tǒng)的總稱。其基本特征可概括為：機電一體化是從系統(tǒng)的觀點出發(fā)，綜合運用機械技術、微電子技術、自動控制技術、計算機技術、信息技術、傳感測控技術、電力電子技術、接口-技術、信息變換技術以及軟件編程技術等群體技術，根據系統(tǒng)功能目標和優(yōu)化組織目標，合理配置與布局各功能單元，在多功能、高質量、高可靠性、低能耗的意義上實現特定功能價值，并使整個系統(tǒng)最優(yōu)化的系統(tǒng)工程技術。由此而產生的功能系統(tǒng)，則成為一個機電一體化系統(tǒng)或機電一體化產品。機電一體化技術是基于上述群體技術有機融合的一種綜合技術，而不是機械技術、微電子技術以及其它新技術的簡單組合、拼湊。這是機電一體化與機械加電氣所形成的機械電氣化在概念上的根本區(qū)別。
20世紀90年代后期，開始了機電一體化技術向智能化方向邁進的新階段，機電一體化進入深入發(fā)展時期。一方面，光學、通信技術等進入了機電一體化，微細加工技術也在機電一體化中嶄露頭腳，出現了光機電一體化和微機電一體化等新分支；另一方面對機電一體化系統(tǒng)的建模設計、分析和集成方法，機電一體化的學科體系和發(fā)展趨勢都進行了深入研究。同時，由于人工智能技術、神經網絡技術及光纖技術等領域取得的巨大進步，為機電一體化技術開辟了發(fā)展的廣闊天地。這些研究，將促使機電一體化進一步建立完整的基礎和逐漸形成完整的科學體系。未來的機電一體化更加注重產品與人的關系，機電一體化的人格化有兩層含義。一層是，機電一體化產品的最終使用對象是人，如何賦予機電一體化產品人的智能、情感、人性顯得越來越重要，特別是對家用機器人， 其高層境界就是人機一體化。另一層是模仿生物機理，研制各種機電一體化產品。
2、機電一體化專業(yè)的人才結構和對高技能人才需求分析
需求仍有一定的市場，尤其是對熟練機加工需求很迫切。 自動化生產線的維護人員的需求也有上升傾向。另外，對懂得機電知識能從事機電產品營銷的人員也有一定的需求。生產線的操作工的需求大大小于前兩年。
1、機電一體化專業(yè)行業(yè)的職業(yè)崗位(群)及工作任務分析
機電一體化專業(yè)從事的職業(yè)崗位(群)有機械設計制造、電工電子、計算機網絡、機電一體化控制等方面，機電產品性能及機電設備安裝、調試、運行、檢測與使用維修方面，機電一體化產品的設計開發(fā)、制造及設備控制、生產組織管理，可承擔電子、機械、信息、及其交叉領域中的相關技術工作。穩(wěn)定而熟練的操作工是完成生產任務的基本保障，而要使產品在生產過程中具有高質量，設備維護人員又是重要的一方面，具有更熟練的操作技能或更寬的知識面或有復合技能的人更會受到企業(yè)的歡迎。
2、機電一體化專業(yè)職業(yè)崗位(群)及工作任務的知識、能力和素質的要求
第一、知識結構
(1)具有必須的文化基礎知識；
(2)掌握機械制圖、機械設計、機械制造、電工與電子技術等基礎知識；
(3)掌握至少一種計算機編程語言，具有計算機原理和應用方面的知識；
(4)掌握機械、電子、氣、液等技術在機電一體化設備中應用的知識；
(5)掌握自動化控制方面的知識；
(2)具有數控技術應用方面的知識和數控設備的基本操作能力；
(3)具有熟練使用至少一種計算機輔助設計或制造軟件的能力；
(5)具有一定的外語水平，能夠借助工具書閱讀本專業(yè)外文資料，具有一定的自學、寫作與語言表達能力，有一定的公關與適應環(huán)境的能力。
2
第三、素質結構
(1)初步具備機電專業(yè)一種外語聽、說、讀、寫的基礎能力；
(2)具備一定的實際工作經驗，具有較強的安全生產、環(huán)境保護、節(jié)約資源和創(chuàng)新的意識：
(3)具有優(yōu)良的職業(yè)道德、團隊合作精神和人際交流能力；
(4)具有獲取、分析和處理信息的能力；
(5)具有自主學習，適應職業(yè)變化的能力。
3、機電一體化專業(yè)對應的職業(yè)格證書要求，職業(yè)資格證書和職業(yè)崗位與課程之間的對應關系根據技術技能型機電一體化專業(yè)所從事的主要工作，要求該專業(yè)的畢業(yè)生至少具有以下職業(yè)格證書：
(1)制圖員中級
制圖員中級與機械制圖課程緊密結合，要能利用caxa(cad)軟件進行計算機制圖，要求熟練使用軟件并理解制圖原理。
(2)鉗工中級
鉗工中級使學生能熟練操作常用刀具，根據一般零件加工圖的技術要求，確定加工工藝并實施加工。
(3)電工中級
維修電工中級涉及到的課程有電工技術基礎、電子技術基礎、電機與拖動等。職業(yè)技能鑒定考試分為應知、應會兩大部分，要求較廣的理論知識和較強的操作技能。
(4)機電一體化設備調試
機電一體化設備調試涉及可編程控制器(plc)、變流技術、調速及變頻器技術、微機控制技術等，以典型的機電一體化設備體現機電一體化技術，綜合運用機械技術、微電子技術、自動控制技術、計算機技術、信息技術、傳感測控技術、電力電子技術、接口-技術、信息變換技術以及軟件編程技術等群體技術。
二、機電一體化專業(yè)人才培養(yǎng)方案的建議
1、對人才培養(yǎng)目標的建議
調研結果表明企業(yè)要求學生的知識面寬，專業(yè)技能要好，工作態(tài)度端正，人際交往要友善并具備一定的溝通能力。所以企業(yè)不僅看重知識技能，更看重工作態(tài)度、學習態(tài)度、團隊精神、溝通能力。所以對于該專業(yè)人才的培養(yǎng)建議，課程知識不要太深、但應具有一定的寬度。五年制機電一體化專業(yè)的人才定位應該是具有相關社會能力的技術技能型人才。
2、對課程設置的建議
該專業(yè)的課程設置是以能力為本位，以職業(yè)實踐為主線、 以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系．按照職業(yè)教育的要求和本專業(yè)高技能人才的培養(yǎng)規(guī)律，專業(yè)課程設置和課程內容安排，都以學生的職業(yè)能力和專業(yè)知識的應用為主要目標，打破按照學科體系、知識體系設課的慣例。在整個教學課程體系中，以專業(yè)技能為主要項目，每個項目徹底改變原有的教學課程體系。以項目為中心，設置多個技能模塊。專業(yè)課種類與課時合理配置。對本專業(yè)而言，因學生主要從事機電設備安裝、維護、維修，故在技能訓練的項目應有一定的寬度，而在必備技能上要達到應有的職業(yè)資格等級工要求。
3、對教學模式改革的建議
根據調研，為實現培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力人才的目標，應打破以學科體系的課程模式，建立三以一化的課程體系。根據人才培養(yǎng)的目標，對原有的課程內容進行解構和重組，制定全新的課程標準，選擇適宜學生發(fā)展、適合企業(yè)要求的教學內容，并兼顧技能證書的需求。課程內容的實施宜采用項目教學法．應特別加強實踐性環(huán)節(jié)教學，如對機電一體化設備的安裝與調試，電氣控制器的應用等環(huán)節(jié)的教學應采用項目教學法，并有課程大作業(yè)及畢業(yè)設計作為綜合性能力訓練的課程，社會能力的培養(yǎng)應在所有的專業(yè)課程的教學過程中滲透，要求專業(yè)教師在自己承擔的專業(yè)課教學中特別注意對學生的職業(yè)道德的引導，在課程考核中應有對相關社會能力的考核指標。
4、對專業(yè)師資配置及任職要求的建議
本專業(yè)教師應具有中等職業(yè)學校及以上教師資格證書，具有本專業(yè)中級以上職業(yè)資格證書或相應技術職稱，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能準確把握行業(yè)發(fā)展動態(tài)與相關行業(yè)保持緊密聯系，具備本專業(yè)領域堅實的理論知識和較強的實踐能力， 能遵循職業(yè)教育教學規(guī)律正確分析、評價、設計、實施及評價教學，具備一定的課程開發(fā)和專業(yè)研究能力，具有處理相關公共關系的能力。
5、對專業(yè)實驗實訓資源配置的建議
金湖職教中心
2015年9月
機電專業(yè)調研報告篇八
調研人：
**年**月。
根據《董事長總經理在貫徹落實集團公司領導干部會議精神暨二月份安全生產工作會議上的講話》要求，對機電科、機電工區(qū)、皮帶工區(qū)、水電暖工區(qū)、機廠五個單位進行了調研，具體調研情況如下。
提前通知被調研單位，組織工區(qū)班組長及以上人員參加，采用座談和查看現場的形式，分別聽取了五個單位落實年度工作會議精神情況匯報。機電專業(yè)五個單位都能及時召開部室、工區(qū)內部干部職工會議，認真貫徹落實集團公司、煤業(yè)公司、公司年度會議暨**年工作會議的精神，對本次會議精神進行了認真?zhèn)鬟_。通過學習，廣大干部職工認清了公司安全形勢的特殊性、復雜性和艱巨性，也了解了公司面臨的機遇和挑戰(zhàn)，切實增強了職工的主人翁責任感。
（一）機電部。
問題1：質量標準化一次成巷落實不到位。
質量標準化方面距離領導要求和標準存在較大差距，存在設計要求標準偏低，現場檢查、管理力度不夠，特別是在一次成巷問題上（特別是風水管安裝、電纜吊掛等），機電部在現場落實、驗收上做的很不到位，出現反工現象，造成人力物力等的浪費。
措施：按照“規(guī)范化、標準化、精細化”的要求，對風水管托管梁、電纜鉤、開關臺（架）、小電上架（板）等統(tǒng)一標準，采用動態(tài)檢查和每月中旬定期檢查的方式，按照目標細化，措施優(yōu)化，管理強化，落實硬化的原則，深入現場，抓好落實，使機電質量標準化水平逐步提高。
問題2：井下供電存在相互影響的現象。
目前，一采區(qū)變電所、三采區(qū)變電所內的供局部扇風機的移變相對固定，故障較少；但是井下掘進電源移變所帶負荷經常出現漏電等現象，存在多家單位相互影響又影響生產的現象，使供電可靠性大大降低。
措施：一方面根據現有移變的數量，在供電設計上盡量“采區(qū)與采區(qū)分開，掘進與采煤分開，掘進工區(qū)與掘進工區(qū)分開”的原則，減少因一個單位局部供電出現問題而影響其他單位供電的現象，減少推諉扯皮現象；另一方面在一采變電所、三采變電所內的i回路低壓饋電開關上安裝低壓選擇性漏電保護系統(tǒng)，安裝完畢后，看試驗效果及實際應用情況，若實際應用效果靈敏可靠，建議調整年度資金計劃，再購置部分低壓選擇性漏電保護，盡快對一采變電所、三采變電所的ii回路（主風機回路）饋電開關進行安裝，使漏電跳閘具有選擇性，減少停電范圍，提高供電系統(tǒng)可靠性。
問題3：設備大修質量有待提高。
在設備大修廠家資質、技術力量、公司規(guī)模等調研方面不夠深入，都是本著就近、維修方便的原則，從網絡上查找的廠家，沒有對大修廠實地調研，存在維修質量不高的問題。
建議：大修設備資金數額較大時，由機電科、市場辦、紀委、合同辦和設備使用單位組成聯合調研小組，外出調研設備大修廠家，進一步提高設備大修質量。
問題4：在小改小革、技術創(chuàng)新、推廣利用新技術等方面做的不到位。
**年，對地面生產系統(tǒng)的刮板機改造、地面生產系統(tǒng)電控改造等收到較好的效果，大大降低了生產過程中的故障率，對安全生產起到較大的保障作用。但是，購置的4臺*****，由于生產效率較低沒能有效地投入生產，雖然外出調研、規(guī)格型號等由技術科牽頭提供，但是機電科在新技術、新產品的應用方面掌握的信息不夠全面。也為我們下一步調研、購置設備敲響警鐘：購置落后的設備會造成很大的浪費。
措施：
1、通過網絡、參加煤炭系統(tǒng)的設備博覽會等形式，及時了解應用到煤礦企業(yè)的新技術、新產品。積極推廣利用新技術、新產品，提高機電設備、供電系統(tǒng)等先進性、可靠性，提高勞動效率，有力促進安全生產。
2、深入基層，對影響安全生產的環(huán)節(jié)，例如：井下給煤機經常出現斷銷子、斷軸等現象；井下采區(qū)變電所由于漏電出現跳閘而不能立即確定是哪一供電支路出現問題等現象。進行討論，制定方案，通過小改小革、購置新設備等方式，對影響安全生產的關鍵環(huán)節(jié)逐步解決，提高生產效率。
問題5：材料管理比較粗放，不夠精細。生產過程中的電纜、小型電器、皮帶機配件（托輥、h架、縱梁）等由于管理不到位，浪費現象比較嚴重。
措施：一方面對各單位目前使用的電纜、小型電器進行核查，并進一步完善臺帳，使帳、卡、物盯符，然后加強發(fā)放、使用、回收等管理，倉庫管理員要提高責任心，及時反饋信息，根據實際情況及時對臺帳進行調整，形成閉環(huán)管理。若出現不符的情況，查明原因，按照下發(fā)的管理文件，嚴格落實處罰。并要求：電纜、小型電器發(fā)出時，必須編號，并在發(fā)放臺帳上注明：編號、使用地點、規(guī)格型號、使用單位等;回收后及時消帳。
建議：
1、有關部門牽頭，將副井存放材料的地點按照單位進行劃分，提高各個單位管理責任心，也有利于各單位加強自身內部管理，使各種材料分類碼放。
2、機電科增加5－6人，成立維修小組，專門對小型電器、皮帶機托輥、h架、邊梁等進行維修、整理。
3、增加機廠人員，由機廠對小型電器、皮帶機托輥、h架、邊梁等進行日常維修。
（二）機電工區(qū)。
問題1、大型設備日常檢修、檢查不到位。
**年春節(jié)期間副井絞車cpu損壞、北風井2#主扇風機的風葉鉚釘松動導致無法正常倒換風機等問題。
機電專業(yè)調研報告篇九
行業(yè)市場研究屬于企業(yè)戰(zhàn)略研究范疇，作為當前應用最為廣泛的咨詢服務，其研究成果以報告形式呈現，通常包含以下內容：
一份專業(yè)的行業(yè)研究報告，注重指導企業(yè)或投資者了解該行業(yè)整體發(fā)展態(tài)勢及經濟運行狀況，旨在為企業(yè)或投資者提供方向性的思路和參考。
一份有價值的行業(yè)研究報告，可以完成對行業(yè)系統(tǒng)、完整的調研分析工作，使決策者在閱讀完行業(yè)研究報告后，能夠清楚地了解該行業(yè)市場現狀和發(fā)展前景趨勢，確保了決策方向的正確性和科學性。
基于多年來對客戶需求的深入了解，全面系統(tǒng)地研究了該行業(yè)市場現狀及發(fā)展前景，注重信息的時效性，從而更好地把握市場變化和行業(yè)發(fā)展趨勢。
改革開放30多年來，中國廣播影視事業(yè)取得輝煌成就，廣播影視業(yè)發(fā)生了深刻的歷史變革，聽廣播、觀電影、看電視已經成為廣大人民群眾精神文化生活的重要組成部分，成為改革開放給中國百姓帶來的最顯著、最愉悅的實惠之一。
20xx年1月，國務院辦公廳下發(fā)了《關于促進電影產業(yè)繁榮發(fā)展的指導意見》，這是首次以國務院辦公廳的名義對電影產業(yè)提出具體規(guī)劃。20xx年6月，發(fā)改委等七部門聯合發(fā)布了《關于支持電影發(fā)展若干經濟政策的通知》，加大電影產業(yè)扶持力度。20xx年，全國電影票房收入達到217.69億元，其中，國產影片票房收入127.67億元，進口影片票房收入90.02億元。20xx年我國全年電影總票房296.39億元，同比增長36.15%，其中國產片票房161.55億元，占總票房的54.51%。20xx年票房過億影片共計66部，其中國產影片36部。截至20xx年底，全國銀幕總數已達2.36萬塊。中國是電視劇生產大國，近年來無論是制作量還是播出量都在世界范圍內位列前茅。目前我國現有獲得電視劇生產甲級許可證機構一百三十余家，獲得乙級許可證機構近3000家，電視劇制片業(yè)規(guī)模穩(wěn)居世界第一。20xx年，電視劇創(chuàng)作生產總體態(tài)勢平穩(wěn)，生產供大于求的局面得到了初步扭轉。20xx年全國共計生產完成并獲得《國產電視劇發(fā)行許可證》的劇目共計441部15770集。20xx年，全國共計生產完成并獲得《國產電視劇發(fā)行許可證》的劇目共計429部15983集。
中國產業(yè)調研網發(fā)布的20xx-2022年中國影視行業(yè)現狀研究分析及發(fā)展趨勢預測報告認為，影視行業(yè)的暴利和未來發(fā)展前景近年來吸引了大批vc/pe機構，投資活躍度不斷攀升。20xx年a股共發(fā)生63起影視公司并購案，涉資近550億元。目前，投資主要集中在影視作品制作和發(fā)行兩大環(huán)節(jié)。投資電影的資金既可以以投資公司的方式進入影視行業(yè)，也可以以投資單個項目的形式進入，以實現分散風險的目的。
《20xx-2022年中國影視行業(yè)現狀研究分析及發(fā)展趨勢預測報告》對影視行業(yè)相關因素進行具體調查、研究、分析，洞察影視行業(yè)今后的發(fā)展方向、影視行業(yè)競爭格局的演變趨勢以及影視技術標準、影視市場規(guī)模、影視行業(yè)潛在問題與影視行業(yè)發(fā)展的癥結所在，評估影視行業(yè)投資價值、影視效果效益程度，提出建設性意見建議，為影視行業(yè)投資決策者和影視企業(yè)經營者提供參考依據。
機電專業(yè)調研報告篇十
電子信息工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)、應用和集成。本專業(yè)培養(yǎng)掌握現代電子技術理論、通曉電子系統(tǒng)設計原理與設計方法，具有較強的計算機、外語和相應工程技術應用能力，面向電子技術、自動控制和智能控制、計算機與網絡技術等電子、信息、通信領域的寬口徑、高素質、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的高級工程技術人才開發(fā)。本專業(yè)是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業(yè)。本專業(yè)學生主要學習信號的獲取與處理、電廠設備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，具備設計、開發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統(tǒng)的基本能力。畢業(yè)生可從事電子設備、信息系統(tǒng)和通信系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)工作，可達到計算機等級四級的要求。
主要學習方向包括：電路分析與設計，計算機應用，信號檢測、處理、傳輸與控制。
（3）多媒體方向：各種音頻、視頻編碼、解碼，，開發(fā)平臺主要是arm、dsp、windows。
（4）信號處理方向：這里包括圖像處理、模式識別。從如同亂麻的一群信號中取出我們感興趣的成分是很吸引人的事情，有點人工智能的意思。如雷達信號的合成、圖像的各種變換、ct掃描，車牌、人臉、指紋識別等等。
（5）射頻、微波電路設計方向：也就是無線電電子線路。包括天線、微波固態(tài)電路等等，屬于高頻模擬電路。是各種通信系統(tǒng)的核心部分之一。
還有集成電路設計、電源設計等等很多方向。
就業(yè)面很寬。
電子信息工程專業(yè)主要是學習基本電路知識，并掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數學知識，對物理學的要求也很高，并且主要是電學方面；要學習許多電路知識、電子技術、信號與系統(tǒng)、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設計、連接一些電路并結合計算機進行實驗，對動手操搜索作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機設置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設備，理解手機信號、有線電視是如何傳輸的等，并能有機會在老師指導下參與大的工程設計。學習電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發(fā)現問題。
機電專業(yè)調研報告篇十一
近年來，數控機床及技術得到了飛速發(fā)展，在柔性、精確性、可靠性等方面越來越完善，廣泛應用于機車、汽車、農機等機械制造領域，隨著裝備制造業(yè)技術的不斷提高和應用的日趨廣泛，迫切需要大量掌握數控加工、數控編程高技能人才。為深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》和《關于實施國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃的意見》教職成[20xx]9號精神，了解兄弟院校的辦學情況、課程設置體系和教師的教學能力，掌握本校數控技術應用專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展情況，實現技能型人才培養(yǎng)和行業(yè)需求對接，做好示范校建設工作，保證人才培養(yǎng)質量，進一步提升學校服務經濟發(fā)展方式轉變，學校組織調研小組，從20xx年4月到12月間深入省內和行業(yè)內多家兄弟院校，采用問卷、走（信）訪和座談的形式，對數控技術應用專業(yè)技能型人才需求跟蹤調查，取得了大量第一手資料，并對調查結果進行了分析匯總。
1、指導思想。
以《教育部、人力資源社會保障部、財政部關于實施國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃的意見》及相關政策為抓手，以國企辦學的扎實基礎和豐富經驗為底蘊，以質量為核心，以內涵建設為重點。實現四個轉變：在培養(yǎng)模式上，以校企合作為突破口，實現從以課堂為中心的傳統(tǒng)培養(yǎng)模式，向“工學結合、校企合作、頂崗實習”的培養(yǎng)模式轉變；在教學模式上，實現從注重理論和課堂教學模式，向以生產過程為主線、學生技能為主體分階段遞進式的教學模式轉變；在教學內容上，實現從關注知識、關注理論，向課程對接崗位、教材對接技能的方向轉變；在評價模式上，實現從關注學生掌握知識的理論、實習考試，向以綜合職業(yè)能力為核心的評價模式轉變。
“十二五”期間，國家要建設以“五縱五橫”為主骨架的綜合交通運輸網絡，鐵路運營里程將增加到12萬公里左右，預計全國鐵路還需購置動車組610組、普通客車10000輛、大功率交流傳動電力機車、內燃機車7500臺、貨車20萬輛，城市軌道車輛19870輛。鐵路的快速發(fā)展為鐵路軌道交通裝備制造業(yè)提供了較大的市場需求，增加了對裝備制造業(yè)技術人才尤其是數控加工技能型人才的需求。多年來學校與中國北車集團大同電力機車有限責任公司、北京二七軌道交通裝備公司、太原軌道交通裝備有限責任公司、北京南口軌道交通機械有限責任公司等多家鐵路鐵路軌道交通裝備制造企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關系，這次鐵路大發(fā)展，為學校數控加工專業(yè)帶來廣闊的發(fā)展空間。
3、社會需求。
當前山西省正處于從煤炭、原材料資源型工業(yè)城市逐步轉型時期，煤都大同也在積極調整優(yōu)化產業(yè)結構，提升改造機械裝備制造業(yè)，實現傳統(tǒng)產業(yè)新型化，推進機械裝備制造業(yè)快速發(fā)展，是實現轉型發(fā)展的重要舉措之一?！洞笸醒b備制造業(yè)調整和振興發(fā)展規(guī)劃》明確提出：要在大同地區(qū)形成5個國家級、省級企業(yè)技術中心；培育6家裝備制造業(yè)優(yōu)勢企業(yè)；培育一個配套較為完備的裝備制造業(yè)園區(qū)；扶持一批重點產品，出臺了6項政策措施保證裝備制造業(yè)的發(fā)展。要推進大同地區(qū)裝備制造業(yè)的快速發(fā)展急需大量掌握機械制造與加工技能人才，尤其是數控技能人才。我校是大同市高技能數控操作工的重要培訓基地，有責任和義務為振興地方裝備制造業(yè)，培養(yǎng)和輸送大量數控加工高技能人才。
通過調研數控技術應用專業(yè)同類職業(yè)院校專業(yè)基本情況，進行數據分析，找準數控技術應用專業(yè)的建設方向。
1、為確定本專業(yè)人才培養(yǎng)方案奠定基礎。
通過進行企業(yè)調研，了解企業(yè)用人需求及崗位需求，在專業(yè)建設指導委員會指導下，制定相應的人才培養(yǎng)方案，并與兄弟院校的人才培養(yǎng)方案進行對比，形成最適合地區(qū)經濟與行業(yè)經濟發(fā)展的人才培養(yǎng)方案。
2、為課程體系的構建提供依據。
通過調研兄弟院校，開發(fā)以職業(yè)能力為核心的一體化課程體系，編制一體化教學計劃與教學大綱；編寫與本專業(yè)相配套的課程標準；編寫校本教材；建設《數控編程與操作》和《車工實訓》課程優(yōu)質課。
3、為本專業(yè)教學方式的改革提供依據。
同過對兄弟院校的調研，了解其教學方式，為本專業(yè)教學方式的改革提供依據，從而形成堅持教、學、做相結合的教學原則，在教學中應用學徒訓練法、模擬教學法、任務教學法、項目教學法等方式，增強教學的實踐性、針對性和實效性，提高教學質量。形成以生產過程為主線、學生技能為主體的分階段遞進式教學模式。
4、為教材建設與教學資源庫建設尋找路徑。
教材建設與教學資源庫建設是我校數控技術應用專業(yè)的專業(yè)建設和課程改革的重要支撐。同過對兄弟院校的調研可以借鑒教材建設與教學資源庫建設的經驗，同時也可實現相應的資源共享。
5、為師資隊伍建設尋求經驗。
教師隊伍建設決定著學校的生存和發(fā)展,也是推動學校發(fā)展的一個永恒的重要課題。通過對兄弟院校師資隊伍的調研，尋找經驗，合理規(guī)劃本專業(yè)專任教師數量，使其滿足我校數控技術應用專業(yè)發(fā)展需要；大幅提高教師隊伍整體素質，使專業(yè)教師具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、先進的教育理念、扎實的專業(yè)知識基礎和較強的教育教學能力；形成富有效率、更加開放的教師工作體制。
6、為數字化校園建設提供一線資料。
通過調研兄弟院校，找出校園信息系統(tǒng)的解決方案，建設一個具有我校特色，先進實用的數字化校園管理系統(tǒng)，了解現階段同類學校的門戶網站、信息化管理平臺、數字資源庫等數字化校園相關系統(tǒng)的應用情況，考察本校數字化校園系統(tǒng)中各個子模塊的功能以及在工作模式上與實際過程的吻合程度，從而建設一個能全面提升學校校務辦公、管理協(xié)調、人才培養(yǎng)、校園文化、生活服務和感知校園環(huán)境等信息的數字化校園系統(tǒng)。
調研對象為省內第一批、第二批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校的兄弟院校與行業(yè)內兄弟院校。
本次調查采用問卷調查、座談、電話訪談、email郵件、網絡調研的方法展開。
通過對調查問卷、email郵件、電話記錄資料、座談記錄資料以及網絡調研資料的匯總和分析，得出調研結論，為數控技術應用專業(yè)課程體系的建設和人才培養(yǎng)模式改革提供了客觀依據。
對同類兄弟院校的辦學理念、院系設置、專業(yè)設置、人才培養(yǎng)方案、課程體系、教學方式和教學活動、師資隊伍結構、教材建設與教學資源庫建設、數字化校園建設等進行調查，了解我校與同類兄弟院校的差距與優(yōu)勢所在。
機電專業(yè)調研報告篇十二
通過本次房交會的現場調查，主要目的是分析瀘州房地產市場消費者的并購買行為傾向。是同時也給我們營銷專業(yè)的學生提供一個好的機會，讓我們親身實踐，去學習別人交易的經驗，技巧，以及怎樣去和顧客交流，溝通，才能使我們的交易順利的進行。
20xx年11月12日。
百子圖廣場。
（不限）。
每個小組各自進行調查。
1、現居住小區(qū)，戶型，面積。
2、打算什么時候購房（半年內，一年內，兩年內，三年內，三年以上）。
3、你主要靠什么方式找尋想要的房源信息？（瀘州電視臺廣告，瀘州的報紙，宣傳單，商業(yè)區(qū)的廣告牌或大屏幕，親朋好友口述，本地網絡宣傳，中介，其他公交車身，公交車站廣告牌）。
4、購房的用途（自己居住，給子女住，給老人住。出租，增值后轉賣，其他）。
5、購房的類型（多層7層及以下，電梯8—18層，電梯18層及以上，別墅，其他）。
6、一向購房的戶型（一室一廳，兩室一廳，兩室兩廳，三室一廳，三室兩廳，四室及以上）。
7、意向購房的面積（50㎡50—90㎡91—120㎡121—140㎡141—180㎡18㎡0以上）。
8、覺得購房的合理單價是每平方米多少錢（3000以下，3001—3500，3501—4000，4001—4500，4501—5000，5000以上）。
9購房的首選地段是（城北，城南，城東，城西，中心半島）。
10、購房時最看重的三個因素是。
（房價，面積，戶型，地段，配套設施，優(yōu)惠條件，升值潛力，建筑風格）。
通過本次的見習，我學到了很多我們平時理論知識中學不到的`東西，只有通過與客戶面對面的交流才能真正了解顧客的需求，從而幫助顧客滿足他們的需求，達到最終交易的目的。
但是在這個看似簡單的過程中，卻需要付出很多努力，才能達到我們最終想要的結果。我們得學好理論知識，并且要懂得如何去應用我們所學的知識，怎樣讓它在對的時候發(fā)揮出來，這才是我們的目的。同時實踐對我們來說是非常重要的，我們必須得從實踐中獲取經驗，技巧，哪怕是失敗對我們來說都是學習，是我們通向成功之路的必備課。只要有了足夠的智慧，足夠的實戰(zhàn)經驗，足夠的自信，就不怕這個社會的險惡，因為我們已做好準備，因為成功是會眷顧有準備的人的。
機電專業(yè)調研報告篇十三
城市園林建設作為城市基礎設施，是城市市政公用事業(yè)和城市環(huán)境建設事業(yè)的重要組成部分。城市園林建設是以豐富的園林植物，完整的綠地系統(tǒng)，優(yōu)美的景觀和完備的設施發(fā)揮改善城市生態(tài)，美化城市環(huán)境的作用，為廣大人民群眾提供休息、游覽，開展科學文化活動的園地，增進人民身心健康；同時還承擔著保護、繁殖、研究珍稀、瀕危物種的任務。優(yōu)美的園林景觀和良好的城市環(huán)境又是吸引投資、發(fā)展旅游事業(yè)的基礎條件。城市園林綠化關系到每一個居民，滲透各行各業(yè)，覆蓋全社會。園林綠化促進城市經濟和社會系統(tǒng)的健康和活力，隨著經濟發(fā)展和社會繁榮，園林產業(yè)的地位和園林人才需求將不斷提高。
一、園林產業(yè)的發(fā)展前景。
改善生態(tài)環(huán)境、提高人居質量，目前正成為我國城市建設的主旋律。為解決空氣污染、噪音、熱島效應等不利于人們身體健康的“城市病”，我國許多大中城市正致力于發(fā)展城鄉(xiāng)一體的城市綠化，競相為城市營造一道綠色的“生態(tài)屏障”，園林產業(yè)的發(fā)展也被人們所看好。
（一）國民經濟持續(xù)快速增長。
國民經濟持續(xù)快速增長是園林產業(yè)快速發(fā)展的根本動力。中國是近20年來世界上經濟發(fā)展速度最快的國家之一。根據"十五"計劃，"十五"期間年平均經濟增長速度預期為7%左右。今后20年，中國經濟仍將快速、健康發(fā)展，這是園林植物材料和花卉產業(yè)得以持續(xù)快速發(fā)展的保證。
（二）城市化進程加快和房地產業(yè)興起。
城市化進程加快和房地產業(yè)興起是園林產業(yè)快速發(fā)展的加速器。當前，改善人居環(huán)境越來越被人們所重視，房地產開發(fā)商認為房地產環(huán)境質量好壞是房地產項目開發(fā)能否成功的關鍵因素之一。"十五"計劃規(guī)定城市建成區(qū)綠化覆蓋率要達到35%，目前很多城市建成區(qū)綠化覆蓋率沒有達到該指標，需要大量建設城市園林綠化，隨著城市化進程的不斷加快，城市人口和城市用地規(guī)模迅速擴大，新的城市和城市建成區(qū)拉動了大規(guī)模的園林綠化建設。
全國房地產投資比上年同期增長25%，這意味著房地產項目園林景觀投入至少增長25%。住宅區(qū)園林景觀得到房地產開發(fā)商的高度重視，房地產項目園林建設市場迅速擴張。
（三）基礎設施建設。
重大基礎設施建設（如交通建設）拉動配套園林綠化和環(huán)境建設項目發(fā)展。近年來，我國重大基礎設施建設投資規(guī)模龐大，固定資產投資增長強勁。在公路建設方面，到20xx年底，我國公路通車總里程達140萬公里，其中高速公路里程達1.6萬公里。到"十五"期末，我國公路通車總里程將達160萬公里，其中高速公路里程達2.5萬公里以上。道路綠化和配套景觀建設規(guī)模擴大、要求提高。大規(guī)?；A設施建設和固定資產投資強有力地拉動園林綠化產業(yè)的發(fā)展。在民航運輸建設方面，大規(guī)模擴建、新建民航機場，配套園林綠化面積大幅度上升。"十五"期間我國將新建1.4萬公里高速鐵路客運網。鐵路、公路沿線的綠色通道建設需要大量的園林植物材料用于綠化和景觀建設。
（四）國民收入水平不斷提高。
國民收入水平不斷提高，將大大促進園林材料產品消費。20xx城鎮(zhèn)居民的生活水平已達到小康，開始進入富裕階段，也意味著園林材料消費將由禮品消費、集團消費為主轉向日常消費，因此市場空間迅速擴大。同時居民家庭綠化、私人庭院造園也將快速啟動，園林產業(yè)市場范圍將大大拓展.
（五）旅游及休閑渡假產業(yè)迅速崛起。
旅游及休閑度假產業(yè)迅速崛起將大大刺激風景園林建設和旅游城市的園林綠化建設，據統(tǒng)計20xx年"十一"假期全國旅游人次達6000萬，國內旅游收入達230億，20xx年全國旅游收入達5000億元，在世界旅游產業(yè)中排名第五。再加上新興風景名勝區(qū)及旅游城市園林景觀建設，大大拉動了園林產業(yè)的發(fā)展。
（六）環(huán)境保護意識不斷提高。
環(huán)境保護意識不斷提高為園林產業(yè)發(fā)展奠定了思想基礎。根據"零點調查"公司的調查結果，環(huán)境問題已經成為中國城市居民關心的焦點，有49.2%的城市居民將環(huán)境問題列為其關心的焦點問題。隨著市民環(huán)保意識的提高，以及政府對環(huán)保投入力度的不斷加大，將大大促進了環(huán)境建設和園林建設的發(fā)展，從而拉動園林產業(yè)。每年都有城市園林建設項目被列入"為民辦實事工程"或重點建設工程，城市園林景觀建設得到前所未有的重視。
綜上所述，中國園林產業(yè)高速發(fā)展的外部條件已經基本成熟，將進入起跑和起飛階段，估計今后5-10年，中國園林產業(yè)將以25%至30%左右的年增長速度快速發(fā)展。
二、園林專業(yè)人才的需求。
隨著城市建設加快步伐，在眾多的城市改造、道路拓寬、廣場建設項目實施過程中，人們越來越關注綠化景觀設計，因而對此類人才的需求也大幅度增加；另一方面，隨著人們生活質量、生活水平的不斷提高，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求，不僅房地產開發(fā)企業(yè)在市場競爭中競相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”，甚至一些企事業(yè)單位也越來越注重環(huán)境景觀設計，使之“既要與城市環(huán)境協(xié)調，又要讓員工和客戶舒暢”，那些既懂得園林綠化景觀設計和花卉苗木養(yǎng)護，又懂得“綠色經濟”經營管理的人才就成了家家想要的“香餑餑”。
人才資源是第一資源。針對重慶市環(huán)境建設的現狀,再加上近年來，由于重慶園林綠化面積大幅度增加，園林工程施工質量和管理逐漸規(guī)范化，園林工程實行公開招標，園林公司要想拿到工程，企業(yè)在具備資質的情況下，擁有多名復合型的園林人才顯得尤為重要。園林工程的競爭背后，實際上是園林人才的競爭。所以對于園林人才的培養(yǎng)是一個不容忽視的問題。在我們企業(yè)這幾年的實踐中，有這樣一點體會和認識，那就是園林施工企業(yè)需要的就是既具有專業(yè)職稱又具備豐富實踐經驗的全面型人才，那些只有“本本”而無具體施工經驗的學者們可以作為企業(yè)的謀士，而企業(yè)更急需培養(yǎng)和聯合能在施工第一線指揮作戰(zhàn)的實踐能手。
我國園林藝術有著悠久的歷史，不但是中華民族燦爛文化的標志與結晶，而且還對世界園林藝術的發(fā)展產生過重大影響。隨著二十一世紀的來臨，許多發(fā)達國家都對現代園林提出了更高層次的要求。當前各國現代園林發(fā)展的趨勢是向著自然化、森林化、人文化方向發(fā)展，而園林設計的中心就是人在自然中生活，自然更貼近人。因此園林產業(yè)有著更加廣闊的發(fā)展空間，增加園林綠化科研、教育的投入，促進行業(yè)科學技術和職工素質水平提高，增加發(fā)展后勁。
機電專業(yè)調研報告篇十四
我校今年開設了維修電工專業(yè)，利用假期時間和本人在企業(yè)工作的幾年中，我對該行業(yè)、該專業(yè)有了一定的理解，現我把該專業(yè)的相關調研做一下總結。
維修電工屬于生產運輸設備操作人員類中的電力設備裝運檢修人員，其職業(yè)定義：從事機械設備和電氣系統(tǒng)線路及器件的安裝、調試與維護、修理的人員。職業(yè)等級共分五個等級：初級（國家職業(yè)資格五級），中級（國家職業(yè)資格四級），高級（國家職業(yè)資格三級），技師（國家職業(yè)資格二級），高級技師（國家職業(yè)資格一級）。維修電工需具有的相當全面的知識，應該主要掌握知識點：維修電工常識和基本技能，室內線路的安裝，接地裝置的安裝與維修，常見變壓器的檢修與維護，各種常用電機的拆裝與維修，常用低壓電器及配電裝置的安裝與維修，電動機基本控制線路的安裝與維修，常用機床電氣線路的安裝與維修，電子線路的安裝與調試，電氣控制線路設計，可編程控制器及其應用等。
隨著現代工業(yè)的快速發(fā)展，各種自動化控制設備日新月異，它們的運動大多離不開電動機的拖動，在生產過程中對電動機的自動化控制，自動化電路的安裝，調試，維修所需的技術人員日益增大，對其配套的變配店電設備的安裝，維護與故障處理，照明線路、燈具的維修管理，安全用電，常用電工儀表使用的技術人員的要求也日趨增加，特別是隨著計算機技術的不斷發(fā)展，微機控制的電氣設備的廣泛應用，可編輯邏輯控制器（plc）在工業(yè)自動化控制上將逐漸取代傳統(tǒng)的繼電控制方式，采用梯形圖或狀態(tài)流程圖等編輯方式，控制過程以程序方式放在存儲器內，程序改變的方式比改變硬件的方式方便得多。在變頻調速過程中，速度改變由電力晶體管或絕緣雙級型晶體管等逆變管完成，容量已能做到數千千伏安。設備的管理與維修都離不開電工。目前社會對維修電工的需求量較大：據報道，中級技能技工缺口1千萬人左右，而高級技工缺口百萬人次以上。就我們朝陽地區(qū)，隨著城市工業(yè)工業(yè)化的不斷發(fā)展，人才市場上也需要大量的中高級維修電工人才。
由于市場上的中高級技能人才的缺口，所以，現在目前上人才市場維修電工就業(yè)前景是非常好的，因為，維修電工這個專業(yè)特點是知識掌握要全面，就現在企業(yè)來講，企業(yè)喜歡知識全面的技術工人，知識全面就意味著適應工作的能力的也快，減少企業(yè)對員工的培訓時間，員工能夠盡快勝任工作，從而使企業(yè)減少支出?，F在有這樣一個現象，為什么企業(yè)往往找不到合適的維修電工技術人才呢？歸根結底一個原因，現在的維修電工水平不高原因所致，中級工達不到中級，高級工達不到高級，高技術水平的維修電工在人才市場上是供不應求的。況且維修電工專業(yè)是個寬口徑就業(yè)專業(yè)，可以到電子元器件生產廠家，電力設備生產廠家，生產電容、電感等電氣件廠家，更可以到裝配制造業(yè)生產廠家做電器設備配線、調試、維修、小到可以去裝修公司做家裝電工，所有這些行業(yè)，我們的維修電工都可以勝任。
由于專業(yè)的特殊性，我校應該有針對性的培養(yǎng)學生。如，為哪個企業(yè)定向培養(yǎng)機床維修電工，我們在教學的過程中一定要加強學生解決機床的故障的能力，在課程和實訓的過程中應該作為重點，如，需要外線電工，我們加強學生的外線電工技能，這樣，能讓我們的學生盡快適應并勝任工作。
機電專業(yè)調研報告篇十五
按照學院“以學生未來為本，以教育品質為根，以人格素養(yǎng)為重，以差異發(fā)展為徑”的辦學理念，嚴格遵循高職教育教學的規(guī)律特點，做到課程體系的構建和課程教學內容的設置和設計與專業(yè)培養(yǎng)目標和崗位核心能力緊密對接；專業(yè)基本能力與對應課程對接；崗位核心能力與核心課程對接。同時針對高職學生特別是我院學生的特點，按照“干什么，學什么；缺什么，補什么；用什么，給什么”的思路，制定和修訂符合高職教育規(guī)律特點的專業(yè)人才培養(yǎng)方案，帶著這些問題我們進行了相關的簡單調研。
一．專業(yè)簡介
建筑工程技術專業(yè)是通過在校的主要專業(yè)課：建筑制圖、建筑測量、建筑力學、房屋建筑學、建筑材料、地基基礎、建筑施工技術、建筑施工組織、建筑結構、建筑工程概預算、建筑工程項目管理、建設工程監(jiān)理等課程的學習，培養(yǎng)學生從事建筑工程施工現場技術和管理工作，在設計部門和監(jiān)理部門從事結構設計和施工監(jiān)理工作的工作能力，使學生具備施工技術與管理、工程造價、質量管理安全管理、施工監(jiān)理等方面的理論知識和專業(yè)知識，同時有較強的技術應用能力，具備良好的綜合素質、為適應市場需要，使學生除了具備本行業(yè)必備的基本知識外，還能將理論知識與崗位技能相結合，成為高等技術應用型人才。
在實踐實訓教學中，通過校企合作、產學研合作，要求學生把實踐和理論、實踐和職業(yè)崗位技能有機動的結合起來，使學生畢業(yè)前至少能獲得一個建筑領域的職業(yè)資格證書（如施工員、監(jiān)理員、造價員等），畢業(yè)后即可在建筑行業(yè)從事施工、現場管理相關的工作，真正做近距離就業(yè)，從而使學生能在知識水平、綜合應用能力職業(yè)綜合素質等方面達到高職培養(yǎng)目標要求。
二、調研的基本情況
（1）調研的單位
山西省建筑工程集團公司、山西省
（2）調研的目的
1、了解本省建筑企業(yè)現狀及工程造價行業(yè)的現狀與發(fā)展規(guī)劃；
2、高職高專層次的學生就業(yè)的主要崗位對知識、能力、素質結構的要求；
3、了解造價行業(yè)及建筑企業(yè)對造價人才的需求；
4、分析現狀認識自己的優(yōu)勢和不足，明確自己努力的方向，從而更加適應市場需求。
（3）調研的方式
本次調研的方式主要是以企業(yè)單位、主管部門走訪和網上調研方式為主來進行的。
三、我國建筑市場人才需求分析
當前，在建筑業(yè)3893萬從業(yè)人員中，生產一線的員技能低，絕大多數未經任何培訓直接上崗，高級工不足2.4%，技師不足1%，高級技師不足0.3%，專業(yè)技術人員154.6萬，經營管理人員194.6萬，分別占從業(yè)人員總數的4%和5%，兩類人員合起來僅9%，這個比例數遠遠低于全國各行業(yè)18%平均水平，也低于采掘業(yè)。建筑技術人才數量上嚴重短缺，是目前建筑業(yè)面臨的嚴峻問題 建筑業(yè)從業(yè)人員中約78%分布在建筑施工企業(yè)和市政工程施工企業(yè)，總數為3036萬上以人。目前，專業(yè)技術和經營管理人員為310.58萬人，占從業(yè)人員總數的10.23% ，專業(yè)技術和經營管理人員中，本科以上學歷占10.19% ，?？茖W歷占30.4% 今后10年，建筑與施工隊伍從業(yè)人員按3000萬考慮，技術與管理人員要達到30%,即900萬人左右，未來10年需要補充技術與管理人員600萬人，年均60萬人，若由高中等職業(yè)教育培養(yǎng)其中的60%，每年要培養(yǎng)30萬人。
山西省職業(yè)人才需求預測的調查
全省150多個專業(yè)歸為40個專業(yè)類，按專業(yè)類進行統(tǒng)計顯示：1社會人才需求量依次為市場營銷，工商行政管理，機械，土建，其中土建名列第四位。2土建類人才需求的順序為工民建，工業(yè)電器自動化，給排水其中工民建列土建類首位。由此看來，工民建專業(yè)有廣泛的社會需求。 我院建筑工程技術專業(yè)（工民建）畢業(yè)生適應的工作領域包括建筑施工企業(yè)、房地產開發(fā)企業(yè)、工程質量監(jiān)督站、建設單位、監(jiān)理公司、工程造價咨詢等部門。 隨著我國“十五”計劃的實施，國家將鼓勵房地產業(yè)的發(fā)展，特別是職工住房制度的改革，將會進一步促進房地產業(yè)的發(fā)展。近幾年來，國家制定宏觀財政政策，用以加大基礎設施的建設，其目的就是通過加大對基礎設施的`投入，來帶動其他相關產業(yè)的發(fā)展。事實證明，這種帶動作用無疑會增加建筑工程專業(yè)人才需求。
四、我省建筑行業(yè)的現狀
我省建筑行業(yè)共有施工企業(yè)3400余家，從業(yè)職工約80萬人。生產第一線的技術與管理人員，絕大部分僅具備中職或中職以下學歷。以我省最大的建筑集團企業(yè)山西省建筑集團總公司為例，職工總數為34770人，其中，專業(yè)技術和管理人員為6700人，占職工總數的19%；而專業(yè)技術和管理人員中高職和本科以上學歷的占25%，只占職工總數的4.8%。
全省建設行業(yè)大專及以上學歷的管理人員比例就更低，這個比例也低于全國平均水平，與山西省建立適應社會主義市場經濟要求的建筑隊伍組織結構和對構建大型企業(yè)集團的資質要求有不小的距離。因此，近幾年來企業(yè)需要補充大量的高層次的專業(yè)管理人員，以盡快提高本企業(yè)的技術和管理水平，提高企業(yè)資質水平，適應社會主義市場經濟的挑戰(zhàn)。
四、市場對建筑工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)的要求
建筑工程技術專業(yè)的人才培養(yǎng)應該從建設行業(yè)生產一線對技能型人才的急需出發(fā)，建立校內校外實訓基地，建立校企合作的長效機制，優(yōu)化教學和實訓過程，探索新的人才培養(yǎng)模式，堅持為經濟結構調整和技術進步服務，為促進就業(yè)和再就業(yè)服務的辦學指導思想；樹立以就業(yè)為導向，以全面素質為基礎，以能力為本位的教育理念；提高職業(yè)教育對社會的反應能力，緩解建設行業(yè)技能型人才的緊缺狀況，促進建設職業(yè)教育的改革與發(fā)展。
五、調查內容
（2）、調研對象信息匯總表
（3）附
1．海鐵路橋工程有限公司
根據我院《課程體系構建與調整工作方案》（運職院教〔2013〕12號）精神，要深化教學改革，加強實踐教學環(huán)節(jié)，重新構建人才培養(yǎng)方案和課程體系，全方位開展校企合作，在人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新過程中緊密依托企業(yè)，在專業(yè)調研過程中緊密聯系企業(yè)，在明確專業(yè)目標和崗位核心能力、確定核心課程、構建課程體系的過程中緊密依托企業(yè)。
我們對“海鐵路橋工程有限公司”董事長王致和先生和總經理崔志華先生進行了走訪，他們說，企業(yè)最需要有專業(yè)知識、能吃苦、善學習、留得住、用得上、肯擔當、愛崗敬業(yè)的大中專畢業(yè)生。
2．
調查對象：葉義軍
單位：山西關東房地產開發(fā)有限公司
職位：土建工程師
對于剛畢業(yè)人員：
一般從事技術崗位
能力要求：
(1)需要能測量放線，熟練掌握測量儀器操作；能看懂施工圖紙，也就是平法施工，能熟練根據圖紙進行施工放樣并指導工人在現場施工。
(2)能夠掌握一些工程實際的安全質量事故發(fā)生的控制，在此基礎上，掌握工程施工各種構件的工藝流程，如是說工藝流程不懂，那就會導致工程質量事故發(fā)生的原因。
(3)需要懂得工程建設法律的一些要求，這才是保險的工程，是能夠減少工程質量差的發(fā)生。
(4)會做資料
(5)會一些見證取樣的知識
素質要求：
(1)良好的溝通能力，懂得與上司的溝通，與下屬的協(xié)商。能夠靈活去變通一個人的想法。
(2)具有良好的管理能力。
對于八大員證的需求：
根據你以后打算從事什么樣的工作，來決定考取哪些證書？有證書比沒有證書要強，它是一個上崗證。從事施工技術工作，一般考取施工員，質檢員，資料員，測量員最重要就可以了，安全員證一般到了單位會給辦的。另外，還主要看中的是工作能力。注冊證比較有用。 課程改革內容：
結合施工圖紙學習相關圖集和規(guī)范，施工圖紙實訓課。
需要的基礎技術崗位：
一、預算員:
1.能夠進行項目投資分析，進行日常成本測算，提供設計變更成本建議；
2.能夠進行設計估算、施工圖預算、招標文件編制、工程量計算進行審核；
3.能夠組織內部招標實施，配合外部招標；
4.能夠進行合同文件的起草與管理，跟蹤分析合同執(zhí)行情況，審核相關條款；
5.能夠進行工程款支付審核，結算管理，概預算與決算報告；
6.能夠進行變更洽商審核任職資格,卓越的執(zhí)行能力，學習能力和獨立工作能力；
二、招投標專員，
4.能夠協(xié)助招投標經理對招投標流程的全過程把控；
5.能夠負責招投標入圍單位的資料審查和盡職調查；
6.負責市場上工程類優(yōu)秀供應商的了解備案；
學院：材料科學與工程學院
專業(yè)：10級金屬一班
姓名：####
學號：100102010006
目錄
前言……………………………………………… （3）
第一章 總體時間安排……………………………（4）
第二章 具體參觀過程……………………………（5）
一、秦冶重工有限公司………………………………(5)
1、公司簡介………………………………………（5）
2、參觀過程………………………………………（5）
3、產品及設備圖片………………………………（6）
二、燕山大學科技園……………………………… （7）
1、公司簡介………………………………………（7）
2、參觀過程………………………………………（7）
3、產品圖片………………………………………（8）
三、山橋集團……………………………………… （8）
1、公司簡介………………………………………（8）
2、參觀過程………………………………………（8）
3、產品圖片………………………………………（9）
四、首鋼秦板……………………………………… （9）
五、秦皇島飛天轎車門有限公司………………… （10）
第三章、結束語………………………………（12）
前言
我認為專業(yè)調研的意義主要有以下幾個方面 ：
一、加深對職業(yè)與行業(yè)的了解，確認喜歡或擅長的職業(yè)
了解職業(yè)行業(yè)有很多方法，譬如閱讀相關的文章，請教業(yè)內人士，但最直接的方法親自到工廠參觀，從而了解不同職業(yè)的工作環(huán)境以及工作內容。在參觀的過程中，我們可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能否勝任。如果喜歡又勝任，以后畢業(yè)找工作，就可以把它作為目標職業(yè)；反之，就要尋找新的工作方向。
二、為從學生向職場人士轉變做準備
人們常說，大學是個象牙塔。確實，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。
所以，不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業(yè)生，有時候也得找找自己身上的問題。在專業(yè)調研的過程中，通過與校友或一些前輩交談，讓我們對職場有一個初步的了，知道企業(yè)需要什么樣的人才，作為大學生的我們應該具備怎樣的素質，從而在畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學生向職場人士的轉換。
三、增強找工作時的競爭優(yōu)勢
曾經有公司做過一項調查《雇主如何選擇應屆畢業(yè)生》，參與的公司包括外企、國企和民營企業(yè)，規(guī)模也有大有小。有一個題目是讓他們選擇看重的方面，包括學校、專業(yè)、成績、證書、實習經驗、社會實踐、戶口等。結果不同性質與規(guī)模的公司側重點有較大的不同，唯有一個要素是所有公司都重視的，那就是和應聘職位相關的實習經驗。所以，如果你們在大學期間有相關的實習經驗，在找工作時會有很大的優(yōu)勢。
第一章：總體時間安排
第二章 具體參觀過程
一、秦冶重工有限公司
1、公司簡介
秦皇島秦冶重工有限公司是秦冶集團的全資公司，始創(chuàng)于1958年，70年代中期-1999年是公司的專業(yè)成長期，2000年是公司的改革發(fā)展期。經過多年的發(fā)展，其已經發(fā)展成為以無料鐘爐頂成套設備、冶金閥門、冶金車輛、焦化設備為主導產品。并可為客戶提供鋼鐵冶金工程技術服務、鋼包加蓋技術與服務、滑動水口機械服務、高爐熱風爐烘爐服務、煙氣脫硫技術、煤調濕和褐煤干燥技術與工程服務；可提供鑄鋼件、大型鋼結構件、管道密封件、鍛造法蘭、隧道盾構施工裝備、港口機械等十幾個類別產品。覆蓋鋼鐵行業(yè)的焦化、燒結、冶煉、冶金工礦運輸系統(tǒng)以及隧道掘進工程、港口物料運輸等眾多領域。是鋼鐵行業(yè)的一流裝備供應商和系統(tǒng)集成服務商；冶金設備行業(yè)標準起草與制定單位，全國機械工業(yè)先進集體。其產品暢銷國內，遠銷美洲、非洲、東南亞、中東、歐亞等國家，并承接多項國內外冶金工程總包服務。
該公司重點：高爐系統(tǒng)閥門。公司生產的冶金專用閥門可為煉鐵廠提供三大系列80多個品種近1000個規(guī)格的優(yōu)質閥門。
余熱利用及氣體管網控制閥門：盲板閥、雙偏心蝶閥、三偏心蝶閥、煙氣隔離預熱氣體切斷閥等。
2、參觀過程
3、產品圖片
無料鐘爐頂
成績?yōu)榱嫉耐瑢W請抄寫下面的評語：
該生能按照學校要求完成暑期社會調研的任務并獨立完成社會調查報告的撰寫工作。
能夠結合實際設計調查問卷，數據有效。社會調查報告內容完整，邏輯清晰，能結合已學到的專業(yè)知識分析現實中的問題，體現了一定的專業(yè)素養(yǎng)。
成績?yōu)橹械耐瑢W請抄寫下面的評語：
該生能按照學校要求完成暑期社會調研的任務并獨立完成社會調查報告的撰寫工作。
能夠結合實際設計調查問卷，數據有效。社會調查報告內容比較完整，能夠解釋部分現實中存在的問題，體現了一定的專業(yè)素養(yǎng)。
機電專業(yè)調研報告篇十六
近期本人參加了學校專業(yè)建設專責小組到廣州市旅游商貿學校、廣東省財貿學校和組織美術設計科組到珠海三職、中山中專進行參觀調研學習。通過這兩次外出參觀學習結合我校本專業(yè)近年來科組建設情況提出幾點想法：
一、廣州旅游學?！靶５旰弦弧睂W校功能設施結合專業(yè)課程建設，學生“上校如上班、上課如上崗”專業(yè)課程與企業(yè)工作零距離，用人單位參與課程設置，學習過程是工作過程的模拭等對我校課程改革有借鑒作用。
二、廣東省財貿學校學分制，限選科目、任選科目、必修科目課程組織開設較成熟。本科組下學期計劃加大選修課開設由原來一下午改為兩個下午，雖然老師在備課和管理學生等工作量增大，但教學效果好。在課程科目開設、學生人數限定等方面合理利用資源提高教學質量，并科組內制訂獎勵開選修課老師的方案，教師自定方向發(fā)展的一個體現。
三、科組課程推行模塊教學，專業(yè)老師排課要集中，盡量每周2-3天上課或2-3月把課上完，讓老師有更多時間鉆研業(yè)務，提高實操能力，指導學生實訓及參加師資培訓。
四、我校是全省較早開設美術設計專業(yè)、動漫專業(yè)的職業(yè)學校，由于這些專業(yè)的教學設備經費投入需要很大，因此盡管開得早但教學硬件跟不上，知識更新又快，所以教學質量不理想。要設法完善、增加教學設備，建立課程模塊教學工作室或導師工作室。
五、師生與企業(yè)聯系不夠，要堅持以就業(yè)為導向，先提高老師職業(yè)崗位能力，才能有效提高學生就業(yè)能力，確定專業(yè)培養(yǎng)目標、課程設置和教學內容。
六、堅持工學結合、校企合作、頂崗實習、真實任務實踐、分崗位教學等人才培養(yǎng)模式，行業(yè)專家、一線工作者到學校與師生交流。
七、完善學生評價體系，本專業(yè)要加強畢業(yè)創(chuàng)作或畢業(yè)設計，內容可以結合實訓課程，完善技能競賽制度。
八、專業(yè)部管理由本專業(yè)老師承擔，更熟悉專業(yè)情況有利于專業(yè)建設和管理學生。
九、放權科組使科組在教學和管理學生上發(fā)揮更大作用提高效率及質量。加強科組與社會外界聯系，充分整合學校和科組資源開拓多種辦學模式和培訓項目。
十、加大力度創(chuàng)品牌專業(yè)、樹名師形象，師生多參加社會公益活動等加強宣傳學校，校內外及時經常地宣傳師生成績。