通過制定方案，我們可以更加有條理和有重點地進行工作和學習，提高效率和質(zhì)量。在評估和比較各種解決方案時，可以考慮其優(yōu)勢、劣勢、風險和可行性等因素。制定方案時，可以借鑒這些范文的思路和方法，加以改進。
社區(qū)義賣活動方案篇一
5月19日是“全國助殘日”，在這個特殊的日子里，我們班將舉行第二波愛心活動，這次的義賣物品為，所得捐款將捐給寧波恩美兒童福利院，那里生活的都是因身有殘疾而被遺棄的兒童。
招募期：5月9日—5月15日；
活動時間：5月19日星期日下午13：00——16：00。
寧波戎徐小學102班家委會。
天一商圈。
家委會成員及部分學生家長（視學生報名情況招募部分家長幫忙）。
1、活動當天需穿校服，戴紅領(lǐng)巾；
2、配戴志愿者小紅帽及袖章。（沒參加過義賣報紙的同學，需報家委會統(tǒng)一采購）；
4、在賣礦泉水過程中可能遇到各種各樣的人，請給孩子進行挫折教育；
5、讓孩子們知道義賣礦泉水售價為2元/瓶。
1、做好礦泉水的采購及預(yù)算工作，所需物品要提前一天送到；
2、準備好義賣宣傳用品，如孩子們的義賣袖套，海報，橫幅等；
3、在學校天井集合，由家長和老師給孩子們做簡單的培訓工作；
4、集體行動，分組管理，將孩子們進行分組，每組由一位家委會成員負責管理；
6、15：30回到學校教室，計算義賣所得，進行募捐活動；
7、鼓勵孩子寫義賣體會，并發(fā)到班級博客中進行評比交流。
親愛的家長、小朋友們，一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉就足以滋潤干渴的心田。在此，熱切期盼您的參與，獻出您的愛心，伸出您的援助之手?！皭坌牧x賣活動”因您的參與更精彩！
社區(qū)義賣活動方案篇二
1、通過此次義賣活動,豐富幼兒角色體驗,培養(yǎng)幼兒良好生活習慣,提倡低碳生活綠色環(huán)保。
2、培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質(zhì),體驗奉獻帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起,把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關(guān)愛的人。
大中小班幼兒準備好義賣物品,帶好錢幣,邀請家長共同參與義賣活動。
托班幼兒在父母的鼓勵下沿路發(fā)放“宣傳倡議書”,還可以進入場地自由選購二手物品。
1、9月25―9月28各家長準備義賣物品。每個家庭自己定好價格,并貼好標簽,要求價格合理。
2、各班根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、收銀員等。
3、班牌,橫幅等。
:
中山廣場。
1、每班設(shè)立一個展臺,并給自己的展臺起個名稱:如“愛心超市”等。
2、義賣物品要求:。
1)所有物品要求質(zhì)量完好,必須保持七、八成新。
2)可以是學習用品,用過的玩具及多余的小擺設(shè)等。
3)義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全,班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。
4)每位幼兒最好自己準備幾件義賣物品,義賣物品需經(jīng)家長同意。
3、經(jīng)驗準備:。
1)教師組織談話活動《愛心義賣》。
義賣所得款項全都放于募捐箱中,由專人保管。本次活動所得經(jīng)費,我們將全部捐獻給椒江兒童福利院。
社區(qū)義賣活動方案篇三
一、活動目標：
引導學生在義賣中感悟雷鋒精神，在實踐中親歷商品經(jīng)濟生活，體驗助人的快樂，懂得珍惜勞動成果，培養(yǎng)學生商品經(jīng)濟的意識、動手制作的能力、人際交往的能力。
二、義賣時間：
第二周周四下午陽光體育活動和延長班時間。
三、義賣物品：
自制賀卡、自制工藝品、舊圖書、舊玩具等。
四、活動準備：
1、舊貨準備。
各班提前發(fā)動，在周四之前將義賣品準備充足。所有義賣的舊貨必須征得家長同意。
2、明碼標價。
在老師、家長指導下，由學生給物品標上合理的價格。
3、活動前的教育。
周四晨會課各班對學生進行一次“文明義賣”的教育。教育學生：
（1）有序：不跑、不追、不擠。
（2）守紀：不大聲喧嘩。
（3）文明：不強買強賣。
（4）衛(wèi)生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）。
4、義賣區(qū)域劃分。
以班級為單位，在指定區(qū)域擺攤設(shè)點。（大操場）。
5、義賣氛圍的營造。
（1）標語。
主標語：同在藍天下——紅領(lǐng)巾義賣獻愛心。
（2）廣告語。
每班至少設(shè)計一條精美的廣告語。
1、教師參與到義賣的整個活動中，在自己班級中與學生一起擺攤義賣自己家中的舊貨，在義賣中起到組織、管理、示范的作用。
2、各班自覺保持活動場所的衛(wèi)生，活動結(jié)束時搞好本班義賣區(qū)域的衛(wèi)生。
3、各班根據(jù)劃分的展位，進行布置義賣攤位。
社區(qū)義賣活動方案篇四
他們擁有清澈的雙眼，卻從不與你對視;他們擁有靈敏的聽力，卻對父母的呼喚充耳不聞;他們擁有純凈的靈魂，卻承受著旁人無法探知的內(nèi)心孤獨。他們是一顆顆閃亮的星星，卻只在自己的世界里閃爍，他們是“來自星星的孩子”。他們也是一個數(shù)量不斷增加，卻不為社會所廣泛關(guān)注和理解的群體。自閉癥兒童是我們社會中的一份子，對自閉癥兒童的關(guān)懷不僅是家長的責任，也是我們?nèi)鐣餐呢熑?，更是我們大學生應(yīng)盡己力的寶貴機會。如果說命運為自閉癥兒童關(guān)上了一扇門，我們衷心希望富有愛心的你們能夠為他們打開一扇窗。請大家攜起手來，共同去關(guān)心和幫助自閉癥群體，用我們的愛心和行動，讓更多的自閉癥兒童融入社會生活，走向美好未來!
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子通過義賣籌集資金，幫助看望自閉癥兒童，讓他們擁有一個快樂難忘的六一兒童節(jié)!
響生命，以愛傳遞愛!
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子鼓勵同學們源自內(nèi)心的善舉，在帶動校內(nèi)公益精神傳揚的同時，形成互幫互助和無私奉獻的和諧校園精神環(huán)境!
至今中國14歲以下智障兒童約為539萬人，河南省智障兒童51.3萬人，鄭州市智障兒童4.8萬人，高昂的醫(yī)療康復(fù)費使很多特殊兒童家庭難以承受，生活陷入窘迫乃至無以為繼，幸運的我們不能袖手旁觀，為智障兒童，智障家庭盡綿薄之力!
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子從社會方面分析：兒童自閉癥是廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型，以男性多見，起病于嬰幼兒期，主要表現(xiàn)為不同程度的言語發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。自閉癥嚴重危害孩子的身心健康，因此應(yīng)提早重視，越早治療越容易康復(fù)。因此，我們要讓更多的人了解到自閉癥。
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子從學校方面分析：我們在校內(nèi)做志愿活動，是呼吁廣大學生奉獻愛心的有力號召，也是渲染校園和諧有愛氛圍濃墨重彩的一筆。
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子從大學生方面分析：做志愿活動一方面可以提高自己的閱歷另一方面也可以為社會傳播正能量。
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子從舉辦方方面分析：車協(xié)一直懷著快樂大家的赤城之心，希望豐富同學們的課余文化生活，同樣次活動也是對車協(xié)日?；顒有问降呢S富。由于經(jīng)常舉辦各種活動，有豐富的經(jīng)驗，可以保證活動的順利開展。舉辦類似的活動也可以很好的對外宣傳車協(xié)的正能量。
校內(nèi):一餐、二餐大屏幕下。
5.31-6.1周日周一。
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子義賣物品:國家地理雜志自閉癥兒童自制手工香皂自閉癥兒童手繪明信片)。
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子活動步驟:。
no.1:周日周一早上8:30校內(nèi)相關(guān)工作人員進行場地布置。
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子一部分工作人員在附近走動進行不定點義賣。
no.3活動結(jié)束要將義賣所得資金匯總交給總負責人，所剩物資帶回學校。
no.4負責人將資金捐給鄭州皆福，并將物資歸還。
7.【注意事項】。
1、志愿者外出活動一定注意安全，安全第一。
2、工作人員要認真，盡職盡責。
3、志愿者與人交談要有禮貌，有耐心。
4、保持活動周圍的秩序。
社區(qū)義賣活動方案篇五
8月3日16時30分，一場6.5級地震，再一次牽動著全國人民的心。關(guān)于地震，我們記住了四川的汶川；記住了青海的玉樹；記住了四川的雅安。而魯?shù)?，再一次，深深地撕裂著中華兒女剛剛愈合的悲痛。
大理的悠遠，麗江的柔軟，時光打磨著記憶，若是人間有一處春色讓人流連，便是七彩云南。也許我們還在暢想著，炎炎夏日，去一趟云南避暑可好。誰曾想到，截至8月6日10時30分初步統(tǒng)計，地震已造成云南108.84萬人受災(zāi)，589人死亡。此次地震還波及貴州和四川，損失慘重。
二、活動目的因為地震，他們失去了家園；因為地震，他們失去了親人；因為地震，他們失去了健康。因為地震，他們遭受著巨大的心理創(chuàng)傷。我們曾經(jīng)聽學校里的一位同事講述過這樣一個故事，曾經(jīng)有一位在雅安地震中幸存的女孩到淮陰師范上學，因為克服不了地震帶給她的心理陰影，一學期沒結(jié)束就退學了。地震，讓人們失去了太多太多。江蘇和云南雖遠隔千里，但我們的心緊緊連在一起。震在云南，痛在我心。我們該為魯?shù)樽鲂┦裁茨?？我們無法到現(xiàn)場參與救援，我們捐贈的物資無法及時運進災(zāi)區(qū)，我們手中的錢也有限??我們惟有攜起手來，人多了，力量就大。由南京市江寧區(qū)麒麟小學創(chuàng)立的“麒麟小學青年文明號”志愿者將積極響應(yīng)國家救援號召，為災(zāi)區(qū)的同胞們獻一份愛心。
三、
活動安排。
1、時間：8月8日上午8時至下午6時。
2、地點：麒麟街道新菜場。
3、統(tǒng)一懸掛橫幅，設(shè)置活動展板，擺放桌椅板凳，設(shè)捐款箱，1套音響設(shè)備。
4、參與人員：麒麟小學青年文明號志愿者。
四、活動流程。
1、收集義賣物品階段：聯(lián)系并通知各志愿者，由其集中回收本人及周邊鄰居不經(jīng)常使用的物品，物品要干凈整潔、保存完好。
2、義賣階段：按物品種類分配志愿者進行場地布置、把守、外賣。再組織一部分志愿者發(fā)放便民服務(wù)卡。義賣活動結(jié)束后做好場地清理，賬目記錄。
五、注意事項：
1、宣傳聯(lián)絡(luò)工作必須到位。
2、場地申請和人員調(diào)配必須細致。
3、物品選定必須貼近群眾生活。
4、不能強買強賣。
5、物品整理一定要注意篩選和分類。
六、活動意義：
1、愛心互動，進行一次愛心奉獻活動。
2、愛心行動，進行義賣展現(xiàn)教師的奉獻精神。
3、愛心感動，彰顯麒麟小學青年文明號的團隊魅力。
社區(qū)義賣活動方案篇六
二、活動意義：在廣西貧困山區(qū)，有渴求讀書的孩子們需要我們的幫助，通過南國早報，我們可以幫助這些同齡人；區(qū)區(qū)一元的愛心奉獻匯聚成愛的洪流，同學們在幫助他人的過程中可以學會節(jié)約，也收獲合作意識和理財能力，更重要的是讓每個孩子心中的愛綻放。
三、發(fā)起組織：南寧云卷教育文學的翅膀文學社。
四、承辦組織：金花茶社區(qū)居委會南國早報南寧云卷教育。
五、活動時間：__年5月26日上午9:00—11:00。
六、活動地點：永凱大廈廣場（華潤門前的廣場）。
七、活動流程：
第一階段：1、義賣活動(9:00—10:00)：學員在指定區(qū)域內(nèi)將義賣品展出，組員流動進行義賣、義買，義賣情況及所得款項由各組組長負責記錄及保管；2、將義賣所得款項義捐(10:00—10:10)。
第二階段：1、“愛心一元捐”慈善活動(10:10—10:30)：每人向區(qū)紅十字會捐款箱義捐一元人民幣；2、以小組為單位，在華潤廣場向游客派發(fā)“愛心一元捐”宣傳單(10:30—11:00)；3、活動結(jié)束。
八、活動準備：
1、義賣物品范圍：文具（筆記本、筆、文具盒、書包等）；書（教輔類、課外讀物等）；碟（課內(nèi)教輔類、藝術(shù)類）；玩具（電動類、毛絨類、益智類等）；藝術(shù)作品（書畫作品、手工等）；小飾品（掛鏈、頭飾等）；體育用品（球類、運動防護品等）；紀念品（旅游紀念類、郵票、紀念幣等）；食品類（自制小吃）。義賣物品為全新或八成新，義賣前需在物品上自行標注價格（可貼標簽）。
2、學生需自備：一至兩件義賣品、選購義賣品的錢（不限）、水、圓珠筆或水性筆、小凳子。
注：歡迎家長參與！
社區(qū)義賣活動方案篇七
一、活動主題：“心手相連”
二、活動目的：
1、弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)學生樂于奉獻、關(guān)心他人的品質(zhì)。
2、豐富學生的校園生活，鍛煉他們的能力，培養(yǎng)他們的團隊合作精神。
3、籌集學?！凹t領(lǐng)巾愛心基金”，及三月學雷鋒系列活動之文橋黃皋小學手拉手活動，幫助更多需要用愛來溫暖和關(guān)懷的學生。
三、活動時間：2013年3月18日下午（視天氣情況暫定）。
四、活動地點：學校大操場。
五、活動對象：全校師生、愛心家長以及社會愛心人士。
六、活動要求：
（一）布置。
1、展臺分布：面對大操場，以中線為界。
前跑道左側(cè)一年級，前跑道右側(cè)二年級，左彎道：三年級，右彎道：四年級中間場地：
五、六年級。
2、各班在規(guī)定區(qū)域的顯眼位置標示本班店鋪名，布置成店鋪狀。
3、可以利用黑板或者才藝表演等能吸引顧客的新穎形式宣傳本班的義賣商品。
4、安排5--10位服務(wù)員，包括售貨員、會計、推銷員、環(huán)保員、安保人員等。
6、準備一個收納盒，由專人保管。
7、各班也可派1名“宣傳員”到義賣宣傳臺進行廣播宣傳。
8、正副班主任老師在班上要加大力度進行宣傳，邀請家長和愛心人士來學校參與愛心義賣現(xiàn)場會。
（二）商品。
1、每位學生準備1～2件義賣物品，正副班主任也捐出一樣物品進行義賣，做好表率。
2、義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，保持。
七、八成新。
3、可以是自己多余的學習用品，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、家人自制美味小吃等。
六、活動過程：
1、13：00由各班班主任及協(xié)作老師對自己班的商鋪進行準備。
五、六年級發(fā)揚雷鋒精神分別幫助。
一、二年級相對應(yīng)班級準備商鋪所需桌子。
（如：五一班幫助一一班，五一班從本班搬4張桌子到一一班展區(qū)，活動結(jié)束后再將桌子搬回五一班教室。）。
2、2：15聽到廣播通知時，各班由班主任組織學生入場。
3、14：15——16：00宣讀倡議書后，各班班主任帶領(lǐng)服務(wù)員開始進行義賣活動。
4、16：00——16：45清理場地，各中隊方陣整隊。
5、活動中學校將評選“特色商鋪”，活動后各班評選5名“愛心天使”。
6、義賣結(jié)束后班主任填寫好銷售清單和義賣款一起上交德育處。
七、注意事項：
1、每位隊員準備好一定數(shù)目的零用錢（特困生除外），不超過10元。
2、請班主任向?qū)W生說明，物品賣出的錢存入“愛心基金”，義賣物品需經(jīng)家長同意。
3、活動中所有的服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、文明服務(wù)。
4、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，活動后打掃教室內(nèi)外衛(wèi)生。評選小組將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進行點名批評。
5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。
6、班主任要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
八、人員安排：
1、安全負責：程洪波。
2、組織負責：余潔、馬琴。
3、場地調(diào)度：程洪波。
4、評選小組：
四、五、六年級)。
5、各班攤鋪負責：班主任及協(xié)作老師。
6、攝像、攝影：周正新。
7、廣播室：劉星奇。
由評選小組評選，每個年級評出一個“特色商鋪”
1、場地布置：可以是廣告標語，價目清單，橫幅彩旗等。
2、商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。
3、文明服務(wù)：統(tǒng)一著裝，服務(wù)熱情，運用禮貌用語，不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí)。
4、場地衛(wèi)生：服務(wù)員必須保持教室內(nèi)外的整潔，負責場地衛(wèi)生。
5、組織宣傳：班級中家長支持程度，班主任的宣傳力度以及義賣的效果情況。注：若出現(xiàn)極不文明現(xiàn)象，或與消費者產(chǎn)生沖突等現(xiàn)象，文明服務(wù)一欄不得分。2）“愛心大使”獎（5名）由各班在班級內(nèi)評選，評選要求：
1、在義賣中捐獻了物品并進行了文明消費。
2、在義賣過程中文明購買或文明為愛心義賣服務(wù)的人。
3、無追逐吵鬧現(xiàn)象，無安全事故發(fā)生。
4、在購買時不亂扔垃圾。
請各班主任提前做好有關(guān)的準備、組織工作！
云溪小學德育處、少先隊大隊部。
2015年3月16日。
社區(qū)義賣活動方案篇八
1、為了深入開展灑掃應(yīng)對教育及學雷鋒活動，豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養(yǎng)學生的團隊合作精神。
2、通過此次物品義賣活動，讓全體學生從小學會有效處理生活閑置品，學會節(jié)儉生活，增強環(huán)保理念，學會關(guān)愛他人，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻、樂于協(xié)作的良好品質(zhì)。
三、活動時間：2014年3月7日下午2:30——4:30（星期五下午）。
四、活動地點：學校操場（商鋪的位置按當天總務(wù)處安排的地點）。
五、活動對象：全校師生。
六、活動展臺：每班一個，黨支部一個，共21個。
七、義賣物品。
1、可以是自己的書籍文具、玩具等閑置物品，也可以是自己制作的手工藝品、書畫作品等，物品質(zhì)量要求完好。（所贈物品需征得家長同意）。
2、義賣物品要求衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。
3、所有書要求質(zhì)量完好，必須保持。
七、八成新，無亂勾亂畫，頁面殘缺現(xiàn)象。
4、每位師生至少準備2件義賣物品，義賣物品需家長同意（向家長說明活動意義與要求）。
八、活動準備：
1、本周起各班準備義賣物品，統(tǒng)計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。
2、設(shè)計本班的義賣口號，準備好廣告宣傳語，采用各種方法吸引顧客光臨。
3、每名學生要準備好一定數(shù)目的零用錢，積極參加本次活動。
4、各班根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、環(huán)保員、市場管理員、小記者等。班主任對本班的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員，進行上崗培訓，佩戴一定的標志。（發(fā)動學生自己設(shè)計具有特色的標志牌，班主任提前審核）。
5、義賣活動前各班主任要對學生進行一次以“物品義賣助學”為主題的十分鐘教育。教育學生：
（1）有序：不跑、不追、不擠。
（2）守紀：不大聲喧嘩。
（3）文明：不強買強賣。
（4）衛(wèi)生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）。
（5）交給學生必要的生活常識，讓他們學會比較、鑒別，教育學生勤儉節(jié)約。
（6）每班邀請5名家長，憑邀請函入場。
九、活動要求：1.設(shè)計展臺。每班設(shè)計一個展臺，由班主任負責，安排桌椅至指定地點設(shè)攤。
2、每班給自己的展臺起個名稱，如“愛心小超市”、“紅蘋果小賣場”等。設(shè)計新穎，美觀，盡量不要雷同。
3、每班把捐贈的物品布置一個攤位，安排3—5位小銷售員，設(shè)一個“收銀箱”，派人專門收管并作好登記工作。（可佩帶自己設(shè)計統(tǒng)一標記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等）。
4、每件物品都貼上姓名和標價。
十、義賣程序。
1、各展臺14:30布置完畢。
2.14：40校領(lǐng)導致辭宣布義賣活動開始。當廣播響起音樂時，各班開始進行義賣活動，全校師生可以到各班的義賣展臺進行消費。
3.16：30義賣結(jié)束。各班回教室總結(jié)，評選“愛心大使”。
十一、有關(guān)事項說明：
1、每位學生和老師都可作為消費者，參加愛心義賣活動。
2、允許前來購買的師生進行還價，以公道的價格將物品賣出。
3、活動中所有的服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。
4、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各攤位活動后搞好場地衛(wèi)生。
5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。
6、活動結(jié)束后，各班及時統(tǒng)計本班的愛心捐款，將總數(shù)的一半義賣款交給賬務(wù)。把3名“愛心大使”名單報到大隊部。
十二、總結(jié)評比：
1、義賣活動結(jié)束后，請各班統(tǒng)計好義賣款，派代表上臺宣布本班的義賣款錢數(shù)。
2、各班上交“物品義賣”活動統(tǒng)計表，學校將根據(jù)活動情況評比出“最佳組織獎”各7個（主要看本班學生的文明表現(xiàn)及物品所賣的款數(shù)等）。各班組織班內(nèi)評選3名“愛心大使”，班內(nèi)組織評選“愛心大使”的方法是計算班內(nèi)同學所帶物品和購買東西錢款的數(shù)量，加上該生在本次活動中的文明表現(xiàn)。（下班前報大隊部，周一升旗儀式宣布各班愛心大使）。
社區(qū)義賣活動方案篇九
隨著院青協(xié)新成員成員對協(xié)會的逐步了解和熟悉，為了進一步弘揚“奉獻，友愛，互助，進步“的志愿者精神，為了給需要幫助的人做一些實實在在的事情，給慈善事業(yè)獻出自己的一份力量，我們特地組織這次義務(wù)賣報活動。通過這次活動，也可以體現(xiàn)當代大學生的素質(zhì)，用實際行動去為學校精神文明做出貢獻，使得志愿者服務(wù)成為一個具有廣泛影響和社會動員力的要點。
讓心靠近，將愛傳遞
通過義務(wù)賣報的活動，鍛煉提高同學們與人交往和團隊協(xié)作能力
通過賣報過程中的合理技巧性推銷，鍛煉同學們的社交口才，加強對學生社會實踐的能力培訓。
通過義務(wù)賣報凝聚社會上的愛幫助社會上的弱勢群體，擴大愛心的影響，以吸引更多的大學生，社會各界愛心人勢參與公益事業(yè)壯大愛心團隊的力量。
擴大我愿志愿者在社會上的影響。
20xx年xx月xx日
武漢漢口人流密集地點：江灘，江漢路，漢正街，新榮村客運站，漢口火車站，武漢火車站。
1.院青協(xié)宣傳部負責出宣傳板，對該活動進行大力宣傳。
2.由張志海理事提前負責聯(lián)系報社，準備好報紙和贈品紙巾，報紙約4000份。
3.周六早上到辦公室領(lǐng)取帽子衣服。
4.各部門提醒各部門委員提前準備好足夠零錢。
各部門負責人給各自部門委員發(fā)報紙，每人20份，并交待清楚注意事項。
注意事項交待清楚后各組負責人帶領(lǐng)小組委員開始出發(fā)賣報。
每隊發(fā)報紙的速度不一樣，由帶隊負責人統(tǒng)一自己隊伍什么時候返校。
賣完報紙由各組負責人清點剩余報紙數(shù)量和所賣報紙，在無誤后帶回學校交到辦公室并登記。
活動結(jié)束后召開部門全體會議進行對本次活動的總結(jié)。
參加活動的志愿者必須佩戴證件，戴上小紅帽，穿好工作服，以確保我們志愿者的形象。
活動人員在賣報過程中注意自己人身財產(chǎn)安全和交通安全，要隨時保持電話暢通，遇到意外情況及時與帶隊負責人聯(lián)系，時刻謹記安全第一。
活動中，向他人出售報紙時要有禮貌，態(tài)度好，注意自己身份形象，用文明語言，熱情大方的態(tài)度對待每一位市民。
車費(委員各自解決，活動結(jié)束可報銷)
社區(qū)義賣活動方案篇十
“小鬼當家——我的玩具我做主”
大多數(shù)家長都有相同的苦惱：孩子玩過的玩具、圖書一大堆，孩子沒興趣再玩，可丟掉又太可惜。怎么辦?快來加入小太陽雙語幼兒園跳蚤市場，將自己的玩具、圖書與他人進行換購，或許你會收獲意想不到的驚喜哦!
本次活動的意義在于培養(yǎng)孩子們的理財能力、溝通交往能力及市場交換和物質(zhì)交換意識，讓閑置的兒童用品充分利用起來，讓兒童在情景模擬中提高實踐能力和社會交往能力。
二、活動地點：幼兒園操場。
(一)小班組幼兒玩具、圖書交換活動流程。
1.前期準備(5：10—5：20)：家長在老師的引導下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)擺好攤。
2.互動小游戲(5:20—5:30)：幼兒一起朗讀分享兒歌，玩幾個互動小游戲。
3.禮物交換、分享(5:30—6:00)：每個家庭一個固定攤位，在禮物交換過程中，鼓勵幼兒大膽走出去主動與他人溝通交換禮物。(每個攤位必須有人看管，大人、小孩不限)。
(二)中大班組幼兒跳蚤市場流程。
1.前期準備(5：10—5：20)：家長在老師的引導下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)擺好攤，放好商品和價簽，布置海報等。
2.開業(yè)典禮(5:20——5:40)：為幼兒頒發(fā)營業(yè)許可證。
3.跳蚤市場營業(yè)(5：40—6:10)：幼兒按照要求進行玩具、圖書的換購。
4.結(jié)束：
a、規(guī)定時間內(nèi)，幼兒賣完自己的貨物后如想離開就可離場。
b、請家長回家統(tǒng)計好孩子今天賣了多少東西，收入多少，買了什么東西，支出多少做個簡單統(tǒng)計，次日帶到幼兒園做個小結(jié)。
四、請您配合。
1.請家長和孩子利用休息期間一起將家里囤積多時的玩具、圖書整理出來，清洗、消毒，確保安全、衛(wèi)生;請讓孩子一起干活，學會整理自己的東西。
3.家長協(xié)助孩子練習推銷的口號或者介紹的說辭，活動中讓孩子向其他小朋友介紹自己的商品，可自備小喇叭。
4.讓幼兒認識10元以內(nèi)的錢幣，中班幼兒知道5以內(nèi)的錢幣換算，大班幼兒知道10以內(nèi)的錢幣換算。
5.在培養(yǎng)孩子理財能力的同時也使他們明白一個道理“財富是要靠勞動來創(chuàng)造的”。
6.向孩子簡單講解跳蚤市場的交易方式。
7.提前準備好零錢，部分幼兒需在家長指導下進行交易。
8.本活動各家庭都不是以賺錢為目的的，價格要適中。
9.活動當天一定熱鬧非凡，請家長照顧好自己小孩的安全。
社區(qū)義賣活動方案篇十一
學校校園內(nèi)（每班的具體地點由學校同一安排）
1、全體師生；
2、家長代表：4-6年級每班10名、1-3年級級每班15名，參加慈善集市并協(xié)助孩子展開活動。
1、各班以班為單位擺攤義賣；
2、每班選兩件物品進行拍賣。
1、學生閑置的文體用品、兒童讀物、玩具和自己制作的繪畫、手工藝品；
2、xx公司捐贈的飲料。
3、三年級幫助二中xx同學后，所獲贈的茶葉。
1、請各班學生和家長一起整理家中的閑置物品（七成新以上），還有自己繪的畫或做的手工藝品，并貼上價格（學校同一發(fā)標簽），于29日（周五）帶回班級。
2、每個班的家委會29日（周五）預(yù)備兩只大紙箱（寄存義賣物品用），各班家委會組織做好搜集、登記，班主任指定若干同學做好保管工作。
3、活動當天上午，各班家委會的家長代表和同學把本班捐獻的物品和xx公司提供的飲料一齊擺放在指定的攤位進行義賣，結(jié)束落后行點款工作，所得款項全部存入由家委會、xx電視臺《童心向上》欄目組、xx公司共同設(shè)立的“童心基金”帳戶。
4、每班挑選2件物品（建議是同學自己的繪畫或手工藝品）參加同時展開的拍賣活動。由該物品的小主人及其家長一齊上臺當拍賣師,學校少先隊大隊委予以協(xié)助。所得款項存入“童心基金”帳戶。
5、為了不攀比，建議每位同學當天帶回來購買物品的錢不超過30元，且自備零錢（1元、5元 、10元等）。
6、由于場地所限及從安全角度考慮，參加活動家長的車輛不進校園。同時，家委會將請西南派出所的若干人民警察協(xié)助學校做好安全保衛(wèi)工作。
社區(qū)義賣活動方案篇十二
一、活動名稱：
“大眼睛”公益團隊校園愛心義賣。
二、活動單位。
主辦方：“大眼睛”公益團隊。
協(xié)辦方：校人事公關(guān)部。
5月10日~205月11日。
江蘇大學本部校區(qū)三岔路口。
五、參與人員：
“大眼睛”公益團隊全體志愿者及核心成員。
校人事公關(guān)部成員。
六、活動目的：
1、作為支教的前期活動之一，我們希望通過本次活動，能進一步增強團隊成員之間的了解，促進團隊磨合，強化團隊意識，全面提升團隊的協(xié)作能力。
2、在團隊整體能力提升的同時，本次活動能帶給志愿者更多的公益體驗，加深志愿者對于公益的理解。并且在活動過程中，通過踐行一些市場營銷的方法與技能，能使自身的組織管理能力和溝通能力得到一定的鍛煉。
3、本次活動籌集的資金，在支持日后支教活動開展的同時，能夠更好的援助大別山留守兒童的生活學習及當?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的開展。
1、5月3、4日上午八點，全體參與人員到達活動地點三岔口，按照分組分別進行帳篷組裝、桌椅搬運、商品搬運、攤位裝飾及擺放、宣傳布置(宣傳包括募捐及音樂部分)，同時音響、話筒到位，開始活動預(yù)熱。
2、九點整，義賣正式開始。義賣按照指定分組，每個攤位設(shè)置四位組員。在兩個攤位之間設(shè)立收銀點，每組各出一人，一位負責收銀，一位負責記錄。(考慮到一個人記賬找零有些手忙腳亂，若一組兩個人則有些人手不足，故考慮兩組合作收銀，專項專人。此條可刪。)義賣詳細記錄表見附錄。
3.中午十二點進行交接換班，大概清點商品及收入，告知下一班次人員。
4.下午七點整收工，按照第一條中人員分組進行活動收尾，將帳篷、桌椅、音響、商品等有序存放，完畢后收銀及記賬同學核對賬目、清點商品后交予負責人，余下同學清除現(xiàn)場垃圾后解散。
八、活動前期準備(不以小組為工作劃分單位)：
1、策劃組：
(1)完成活動總策劃書、準備活動當天播放的音樂文件。
(2)確定各攤位的場地安排及整個活動的場地布置。
(3)進行商品采購大類的敲定，確定部分采購詳細清單。
(4)攤位安排及人員配備和分組(包括義賣場地布置分組和義賣攤位分組)。
(5)制作義賣需要物品的清單，以確定桌椅、帳篷等的數(shù)量及其它如募捐箱、明信片等的需求。
(6)制作義賣賬目記錄表。
2.后勤組及校人事公關(guān)部。
(1)聯(lián)系帳篷7、桌椅14、音響話筒及拖線板等的借出方，做好預(yù)訂工作，確保活動當天物品能迅速到位。
(2)商品采購并制表，用以之后的分類和定價。
(3)物品募集并分類整理，挑揀分類為可售物品和待處理物品(志愿者全體參與)。
(4)商品定價，定價時要考慮物品的實用性和面向人群，并制成最終攤位-商品對應(yīng)清單(志愿者全體參與)。
(5)制作橫幅。
(6)場地裝飾、布置。
3、外聯(lián)組。
(1)確定所有進駐本次活動的商家的商品清單，簽定協(xié)議，確定利潤分成。
(2)商品采購并制表，用以之后的分類和定價。
4、宣傳組。
(1)團隊明信片、大眼睛logo貼紙制作。
(2)設(shè)計并制作海報，并聯(lián)系張貼和展出。
(3)借三個相機和一個dv，負責活動的記錄和拍攝。
(4)人人網(wǎng)，博客，江大資訊，江大青年手機報，等每天跟新至少一次，內(nèi)容為本次義賣時間、地點、特點等，以吸引更多關(guān)注。
注：攤位安排(待定)。
1、回收舊物、捐贈物品義賣點。
2、普通采購商品義賣點(多個)。
3、“大眼睛”募捐箱、愛心便利貼、送祝福。
4、商家進駐點。
社區(qū)義賣活動方案篇十三
心手相連，愛心無限—————關(guān)愛孤寡老人，愛心義賣。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。關(guān)愛老人，用心開始，從我做起。
xx年7月12日星期五（暫定）
xx廣場（暫定）
（一）前期準備
1、為義賣設(shè)計隊標、海報和制作橫幅。（已完成）
2、請每位同學準備才藝，在義賣過程中吸引更多的人士獻愛心。
3、義賣物品由兩部分組成：一由小隊家長代表統(tǒng)一購入。二由同學家里喜愛的物品捐獻義賣。
（二）期間事項
1、一小隊，一攤位。直接擺在地上（地墊小隊家長準備）。
2、同學分組進行，才藝展示和組織叫賣，輪換進行。
（三）后期工作
將所有收入購買物品，贈送社區(qū)孤寡老人，并為老人們帶去節(jié)目，與老人們共度美好一日。
社區(qū)義賣活動方案篇十四
一、活動目的：
當今校園，隨著社會經(jīng)濟發(fā)展人們生活水平的提高，小學生的已經(jīng)成為消費領(lǐng)域里一支不可忽視的力量。
“讓愛傳遞”義演義賣大型校園活動的舉辦，可以為大家建立一個互通有無的平臺把東西通過義賣的形式變換成現(xiàn)金，直接幫助需要幫助的人。
二、活動主題。
“讓愛傳遞·牽手凝聚力量，愛心點亮希望”。
1)宣傳準備：海報。
2)前期準備：學生利用課余時間，進貨及出售文具。
3)現(xiàn)金存儲：選取固定地點存放現(xiàn)金，注意現(xiàn)金安全。
五、活動相關(guān)信息。
時間：20xx年12月25日。
地點：安徽蚌埠第二實驗小學。
主辦者：安徽蚌埠第二實驗小學五年級數(shù)學組趙琳。
活動對象：全校師生。
八、所需物品。
1、桌子等相關(guān)用品。
2、宣傳海報(1張)。
3、場地申請及音響話筒等設(shè)備。
十、注意事項。
1、每位同學的言行都代表著我們學校的形象，因此在整個維持秩序的活動中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問題。
2、活動期間要求協(xié)會負責人需合理安排人員，認真執(zhí)行布置的任務(wù)，做到現(xiàn)場秩序有條不紊。
3、相關(guān)人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好前期準備及善后工作。
社區(qū)義賣活動方案篇十五
花z，一個年僅八歲的小男孩，我校二年級（2）班的學生，20xx年8月2日被確診為白血病患兒。得知消息后，校領(lǐng)導時刻牽掛著小星宇的病情。為了給這個幼小的生命撐起一片藍天，讓他趕快恢復(fù)健康，早日回到學校，經(jīng)過校務(wù)會討論決定在教師節(jié)舉行師生義賣、捐款活動，激發(fā)全校師生對小星宇的關(guān)愛，號召全校師生獻出自己的一片愛心，獻出自己的一份力量去幫助小星宇。
1、通過愛心義賣活動，為小星宇籌集醫(yī)療費用。
2、發(fā)揚一方有難八方支援的民族精神，培養(yǎng)學生樂于奉獻、關(guān)愛他人的品質(zhì)，幫助學生從小樹立節(jié)儉的意識，豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養(yǎng)學生的團隊合作精神，讓我們的校園、我們的社會更加和諧。
全校師生。
各班成立“愛心義賣”活動小組。
20xx年9月10日。
籃球場、操場。
9月4日——8日：
1、少先隊大隊部向全校師生發(fā)出活動倡議。
2、以班級為單位，做好宣傳發(fā)動工作。
3、在隊員自愿、家長同意的前提下，開始籌集義捐義賣物品，班主任做好義賣物品統(tǒng)計。要求：
（1）義賣可以是自己閑置的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品為佳。
（2）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。
（3）所有物品要求質(zhì)量相對較好，保持七、八成新。
（4）三—六年級手工制作教師節(jié)禮物，班主任選出優(yōu)秀的參與義賣。
（5）每位學生帶上自己的零用錢，參加本次義賣活動，要求學生量力而行。（一、二年級由家長陪同，其余年級家長愿意的可以參與）。
1、劃分各年級義賣場地，準備義賣柜臺（每班一至兩張課桌）。
2、準備活動會標。
3、各中隊可以給自己的義賣柜臺起個名稱，并設(shè)計好各班的宣傳海報。（3—6年級）。
4、各中隊確定義賣志愿服務(wù)者5名左右（營業(yè)員、收銀員、店鋪保安等）。
5、準備捐款箱。
6、各中隊將物品分類標價（如：二元區(qū)、五元區(qū)、十元區(qū)等，簡便易操作）。
1、8：50~9：20：“別樣教師節(jié)，情系小星宇”教師捐款活動。
2、12：00之前各班主任做好學生捐款數(shù)額統(tǒng)計工作。
3、12：20—12：45：各班級在班主任老師協(xié)助下布置好義賣柜臺，將義賣物品分類擺放好。
4、12：50：當廣播響起《愛的奉獻》這首歌時，各中隊開始進行義賣活動，學生按年級段順序由導購老師帶領(lǐng)到各商鋪自由選購物品（本年級先在自己年級購買，再依次循環(huán)），不追跑打鬧、不大聲喧嘩、不亂扔垃圾、做到文明有序地購買。具體分段選購時間聽從少先隊大隊部安排。
5、15：20：義賣活動結(jié)束，各中隊匯總義賣所得數(shù)額，將義賣所得送到捐款箱。
6、各中隊整理柜臺并打掃場地衛(wèi)生。
1、總負責：z。
2、安全巡查：一、二年級zz。
三、四年級zz。
五、六年級zz。
3、攝像、攝影：zz。
活動結(jié)束后，作好愛心義賣的清算總結(jié)工作。各中隊及時總結(jié)本次活動，發(fā)掘活動中的典型事跡。學校將在各中隊總結(jié)的基礎(chǔ)上，評比表彰“愛心小天使”、“愛心志愿者”、“愛心中隊”、“特色商鋪”若干。
1、“特色商鋪”（評委組由總負責和巡查組人員組成）。
每個年級根據(jù)50%的比例評選“特色商鋪”，評選要求：
（1）商鋪布置：廣告標語醒目，展臺布置合理、美觀。
（2）商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。
（3）文明服務(wù)：服務(wù)熱情，運用禮貌用語，不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí)。
（4）場地衛(wèi)生：各中隊“義賣”工作人員必須保持商鋪場地的整潔，負責場地的衛(wèi)生，特別是結(jié)束后的衛(wèi)生清潔工作。
注：若出現(xiàn)售貨員站在椅子上或桌子上吆喝，或與其他商鋪或消費者產(chǎn)生沖突等現(xiàn)象，取消參評資格。
2、“愛心小天使”、“愛心志愿者”（評委由各班班主任、科任教師、學生組成）。
評選要求：
（1）能積極參與此次義賣、捐款活動。
（2）在義賣過程中文明服務(wù)、積極協(xié)助義賣工作。
（3）文明購物。
各中隊推薦符合條件的“愛心志愿者”、“愛心小天使”各3名，上報少先隊大隊部。
3、“愛心中隊”（評委由少先隊大隊部、各年級段巡查人員組成）。
評選要求：在此次義賣、捐款活動中有突出表現(xiàn)和較大貢獻的班集體。
社區(qū)義賣活動方案篇十六
當今校園，隨著社會經(jīng)濟發(fā)展人們生活水平的提高，小學生的已經(jīng)成為消費領(lǐng)域里一支不可忽視的力量。
"讓愛傳遞"義演義賣大型校園活動的舉辦，可以為大家建立一個互通有無的平臺把東西通過義賣的形式變換成現(xiàn)金，直接幫助需要幫助的人。
"讓愛傳遞·牽手凝聚力量，愛心點亮希望"。
1)宣傳準備：海報。
2)前期準備：學生利用課余時間，進貨及出售文具。
3)現(xiàn)金存儲：選取固定地點存放現(xiàn)金，注意現(xiàn)金安全。
時間：20xx年12月25日。
地點：安徽蚌埠第二實驗小學。
主辦者：安徽蚌埠第二實驗小學五年級數(shù)學組趙琳。
活動對象：全校師生。
1、桌子等相關(guān)用品。
2、宣傳海報(1張)。
3、場地申請及音響話筒等設(shè)備。
1、每位同學的言行都代表著我們學校的形象，因此在整個維持秩序的活動中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問題。
2、活動期間要求協(xié)會負責人需合理安排人員，認真執(zhí)行布置的任務(wù)，做到現(xiàn)場秩序有條不紊。
3、相關(guān)人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好前期準備及善后工作。
社區(qū)義賣活動方案篇一
5月19日是“全國助殘日”，在這個特殊的日子里，我們班將舉行第二波愛心活動，這次的義賣物品為，所得捐款將捐給寧波恩美兒童福利院，那里生活的都是因身有殘疾而被遺棄的兒童。
招募期：5月9日—5月15日；
活動時間：5月19日星期日下午13：00——16：00。
寧波戎徐小學102班家委會。
天一商圈。
家委會成員及部分學生家長（視學生報名情況招募部分家長幫忙）。
1、活動當天需穿校服，戴紅領(lǐng)巾；
2、配戴志愿者小紅帽及袖章。（沒參加過義賣報紙的同學，需報家委會統(tǒng)一采購）；
4、在賣礦泉水過程中可能遇到各種各樣的人，請給孩子進行挫折教育；
5、讓孩子們知道義賣礦泉水售價為2元/瓶。
1、做好礦泉水的采購及預(yù)算工作，所需物品要提前一天送到；
2、準備好義賣宣傳用品，如孩子們的義賣袖套，海報，橫幅等；
3、在學校天井集合，由家長和老師給孩子們做簡單的培訓工作；
4、集體行動，分組管理，將孩子們進行分組，每組由一位家委會成員負責管理；
6、15：30回到學校教室，計算義賣所得，進行募捐活動；
7、鼓勵孩子寫義賣體會，并發(fā)到班級博客中進行評比交流。
親愛的家長、小朋友們，一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉就足以滋潤干渴的心田。在此，熱切期盼您的參與，獻出您的愛心，伸出您的援助之手?！皭坌牧x賣活動”因您的參與更精彩！
社區(qū)義賣活動方案篇二
1、通過此次義賣活動,豐富幼兒角色體驗,培養(yǎng)幼兒良好生活習慣,提倡低碳生活綠色環(huán)保。
2、培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質(zhì),體驗奉獻帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起,把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關(guān)愛的人。
大中小班幼兒準備好義賣物品,帶好錢幣,邀請家長共同參與義賣活動。
托班幼兒在父母的鼓勵下沿路發(fā)放“宣傳倡議書”,還可以進入場地自由選購二手物品。
1、9月25―9月28各家長準備義賣物品。每個家庭自己定好價格,并貼好標簽,要求價格合理。
2、各班根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、收銀員等。
3、班牌,橫幅等。
:
中山廣場。
1、每班設(shè)立一個展臺,并給自己的展臺起個名稱:如“愛心超市”等。
2、義賣物品要求:。
1)所有物品要求質(zhì)量完好,必須保持七、八成新。
2)可以是學習用品,用過的玩具及多余的小擺設(shè)等。
3)義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全,班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。
4)每位幼兒最好自己準備幾件義賣物品,義賣物品需經(jīng)家長同意。
3、經(jīng)驗準備:。
1)教師組織談話活動《愛心義賣》。
義賣所得款項全都放于募捐箱中,由專人保管。本次活動所得經(jīng)費,我們將全部捐獻給椒江兒童福利院。
社區(qū)義賣活動方案篇三
一、活動目標：
引導學生在義賣中感悟雷鋒精神，在實踐中親歷商品經(jīng)濟生活，體驗助人的快樂，懂得珍惜勞動成果，培養(yǎng)學生商品經(jīng)濟的意識、動手制作的能力、人際交往的能力。
二、義賣時間：
第二周周四下午陽光體育活動和延長班時間。
三、義賣物品：
自制賀卡、自制工藝品、舊圖書、舊玩具等。
四、活動準備：
1、舊貨準備。
各班提前發(fā)動，在周四之前將義賣品準備充足。所有義賣的舊貨必須征得家長同意。
2、明碼標價。
在老師、家長指導下，由學生給物品標上合理的價格。
3、活動前的教育。
周四晨會課各班對學生進行一次“文明義賣”的教育。教育學生：
（1）有序：不跑、不追、不擠。
（2）守紀：不大聲喧嘩。
（3）文明：不強買強賣。
（4）衛(wèi)生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）。
4、義賣區(qū)域劃分。
以班級為單位，在指定區(qū)域擺攤設(shè)點。（大操場）。
5、義賣氛圍的營造。
（1）標語。
主標語：同在藍天下——紅領(lǐng)巾義賣獻愛心。
（2）廣告語。
每班至少設(shè)計一條精美的廣告語。
1、教師參與到義賣的整個活動中，在自己班級中與學生一起擺攤義賣自己家中的舊貨，在義賣中起到組織、管理、示范的作用。
2、各班自覺保持活動場所的衛(wèi)生，活動結(jié)束時搞好本班義賣區(qū)域的衛(wèi)生。
3、各班根據(jù)劃分的展位，進行布置義賣攤位。
社區(qū)義賣活動方案篇四
他們擁有清澈的雙眼，卻從不與你對視;他們擁有靈敏的聽力，卻對父母的呼喚充耳不聞;他們擁有純凈的靈魂，卻承受著旁人無法探知的內(nèi)心孤獨。他們是一顆顆閃亮的星星，卻只在自己的世界里閃爍，他們是“來自星星的孩子”。他們也是一個數(shù)量不斷增加，卻不為社會所廣泛關(guān)注和理解的群體。自閉癥兒童是我們社會中的一份子，對自閉癥兒童的關(guān)懷不僅是家長的責任，也是我們?nèi)鐣餐呢熑?，更是我們大學生應(yīng)盡己力的寶貴機會。如果說命運為自閉癥兒童關(guān)上了一扇門，我們衷心希望富有愛心的你們能夠為他們打開一扇窗。請大家攜起手來，共同去關(guān)心和幫助自閉癥群體，用我們的愛心和行動，讓更多的自閉癥兒童融入社會生活，走向美好未來!
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子通過義賣籌集資金，幫助看望自閉癥兒童，讓他們擁有一個快樂難忘的六一兒童節(jié)!
響生命，以愛傳遞愛!
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子鼓勵同學們源自內(nèi)心的善舉，在帶動校內(nèi)公益精神傳揚的同時，形成互幫互助和無私奉獻的和諧校園精神環(huán)境!
至今中國14歲以下智障兒童約為539萬人，河南省智障兒童51.3萬人，鄭州市智障兒童4.8萬人，高昂的醫(yī)療康復(fù)費使很多特殊兒童家庭難以承受，生活陷入窘迫乃至無以為繼，幸運的我們不能袖手旁觀，為智障兒童，智障家庭盡綿薄之力!
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子從社會方面分析：兒童自閉癥是廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型，以男性多見，起病于嬰幼兒期，主要表現(xiàn)為不同程度的言語發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。自閉癥嚴重危害孩子的身心健康，因此應(yīng)提早重視，越早治療越容易康復(fù)。因此，我們要讓更多的人了解到自閉癥。
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子從學校方面分析：我們在校內(nèi)做志愿活動，是呼吁廣大學生奉獻愛心的有力號召，也是渲染校園和諧有愛氛圍濃墨重彩的一筆。
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子從大學生方面分析：做志愿活動一方面可以提高自己的閱歷另一方面也可以為社會傳播正能量。
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子從舉辦方方面分析：車協(xié)一直懷著快樂大家的赤城之心，希望豐富同學們的課余文化生活，同樣次活動也是對車協(xié)日?；顒有问降呢S富。由于經(jīng)常舉辦各種活動，有豐富的經(jīng)驗，可以保證活動的順利開展。舉辦類似的活動也可以很好的對外宣傳車協(xié)的正能量。
校內(nèi):一餐、二餐大屏幕下。
5.31-6.1周日周一。
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子義賣物品:國家地理雜志自閉癥兒童自制手工香皂自閉癥兒童手繪明信片)。
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子活動步驟:。
no.1:周日周一早上8:30校內(nèi)相關(guān)工作人員進行場地布置。
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子一部分工作人員在附近走動進行不定點義賣。
no.3活動結(jié)束要將義賣所得資金匯總交給總負責人，所剩物資帶回學校。
no.4負責人將資金捐給鄭州皆福，并將物資歸還。
7.【注意事項】。
1、志愿者外出活動一定注意安全，安全第一。
2、工作人員要認真，盡職盡責。
3、志愿者與人交談要有禮貌，有耐心。
4、保持活動周圍的秩序。
社區(qū)義賣活動方案篇五
8月3日16時30分，一場6.5級地震，再一次牽動著全國人民的心。關(guān)于地震，我們記住了四川的汶川；記住了青海的玉樹；記住了四川的雅安。而魯?shù)?，再一次，深深地撕裂著中華兒女剛剛愈合的悲痛。
大理的悠遠，麗江的柔軟，時光打磨著記憶，若是人間有一處春色讓人流連，便是七彩云南。也許我們還在暢想著，炎炎夏日，去一趟云南避暑可好。誰曾想到，截至8月6日10時30分初步統(tǒng)計，地震已造成云南108.84萬人受災(zāi)，589人死亡。此次地震還波及貴州和四川，損失慘重。
二、活動目的因為地震，他們失去了家園；因為地震，他們失去了親人；因為地震，他們失去了健康。因為地震，他們遭受著巨大的心理創(chuàng)傷。我們曾經(jīng)聽學校里的一位同事講述過這樣一個故事，曾經(jīng)有一位在雅安地震中幸存的女孩到淮陰師范上學，因為克服不了地震帶給她的心理陰影，一學期沒結(jié)束就退學了。地震，讓人們失去了太多太多。江蘇和云南雖遠隔千里，但我們的心緊緊連在一起。震在云南，痛在我心。我們該為魯?shù)樽鲂┦裁茨?？我們無法到現(xiàn)場參與救援，我們捐贈的物資無法及時運進災(zāi)區(qū)，我們手中的錢也有限??我們惟有攜起手來，人多了，力量就大。由南京市江寧區(qū)麒麟小學創(chuàng)立的“麒麟小學青年文明號”志愿者將積極響應(yīng)國家救援號召，為災(zāi)區(qū)的同胞們獻一份愛心。
三、
活動安排。
1、時間：8月8日上午8時至下午6時。
2、地點：麒麟街道新菜場。
3、統(tǒng)一懸掛橫幅，設(shè)置活動展板，擺放桌椅板凳，設(shè)捐款箱，1套音響設(shè)備。
4、參與人員：麒麟小學青年文明號志愿者。
四、活動流程。
1、收集義賣物品階段：聯(lián)系并通知各志愿者，由其集中回收本人及周邊鄰居不經(jīng)常使用的物品，物品要干凈整潔、保存完好。
2、義賣階段：按物品種類分配志愿者進行場地布置、把守、外賣。再組織一部分志愿者發(fā)放便民服務(wù)卡。義賣活動結(jié)束后做好場地清理，賬目記錄。
五、注意事項：
1、宣傳聯(lián)絡(luò)工作必須到位。
2、場地申請和人員調(diào)配必須細致。
3、物品選定必須貼近群眾生活。
4、不能強買強賣。
5、物品整理一定要注意篩選和分類。
六、活動意義：
1、愛心互動，進行一次愛心奉獻活動。
2、愛心行動，進行義賣展現(xiàn)教師的奉獻精神。
3、愛心感動，彰顯麒麟小學青年文明號的團隊魅力。
社區(qū)義賣活動方案篇六
二、活動意義：在廣西貧困山區(qū)，有渴求讀書的孩子們需要我們的幫助，通過南國早報，我們可以幫助這些同齡人；區(qū)區(qū)一元的愛心奉獻匯聚成愛的洪流，同學們在幫助他人的過程中可以學會節(jié)約，也收獲合作意識和理財能力，更重要的是讓每個孩子心中的愛綻放。
三、發(fā)起組織：南寧云卷教育文學的翅膀文學社。
四、承辦組織：金花茶社區(qū)居委會南國早報南寧云卷教育。
五、活動時間：__年5月26日上午9:00—11:00。
六、活動地點：永凱大廈廣場（華潤門前的廣場）。
七、活動流程：
第一階段：1、義賣活動(9:00—10:00)：學員在指定區(qū)域內(nèi)將義賣品展出，組員流動進行義賣、義買，義賣情況及所得款項由各組組長負責記錄及保管；2、將義賣所得款項義捐(10:00—10:10)。
第二階段：1、“愛心一元捐”慈善活動(10:10—10:30)：每人向區(qū)紅十字會捐款箱義捐一元人民幣；2、以小組為單位，在華潤廣場向游客派發(fā)“愛心一元捐”宣傳單(10:30—11:00)；3、活動結(jié)束。
八、活動準備：
1、義賣物品范圍：文具（筆記本、筆、文具盒、書包等）；書（教輔類、課外讀物等）；碟（課內(nèi)教輔類、藝術(shù)類）；玩具（電動類、毛絨類、益智類等）；藝術(shù)作品（書畫作品、手工等）；小飾品（掛鏈、頭飾等）；體育用品（球類、運動防護品等）；紀念品（旅游紀念類、郵票、紀念幣等）；食品類（自制小吃）。義賣物品為全新或八成新，義賣前需在物品上自行標注價格（可貼標簽）。
2、學生需自備：一至兩件義賣品、選購義賣品的錢（不限）、水、圓珠筆或水性筆、小凳子。
注：歡迎家長參與！
社區(qū)義賣活動方案篇七
一、活動主題：“心手相連”
二、活動目的：
1、弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)學生樂于奉獻、關(guān)心他人的品質(zhì)。
2、豐富學生的校園生活，鍛煉他們的能力，培養(yǎng)他們的團隊合作精神。
3、籌集學?！凹t領(lǐng)巾愛心基金”，及三月學雷鋒系列活動之文橋黃皋小學手拉手活動，幫助更多需要用愛來溫暖和關(guān)懷的學生。
三、活動時間：2013年3月18日下午（視天氣情況暫定）。
四、活動地點：學校大操場。
五、活動對象：全校師生、愛心家長以及社會愛心人士。
六、活動要求：
（一）布置。
1、展臺分布：面對大操場，以中線為界。
前跑道左側(cè)一年級，前跑道右側(cè)二年級，左彎道：三年級，右彎道：四年級中間場地：
五、六年級。
2、各班在規(guī)定區(qū)域的顯眼位置標示本班店鋪名，布置成店鋪狀。
3、可以利用黑板或者才藝表演等能吸引顧客的新穎形式宣傳本班的義賣商品。
4、安排5--10位服務(wù)員，包括售貨員、會計、推銷員、環(huán)保員、安保人員等。
6、準備一個收納盒，由專人保管。
7、各班也可派1名“宣傳員”到義賣宣傳臺進行廣播宣傳。
8、正副班主任老師在班上要加大力度進行宣傳，邀請家長和愛心人士來學校參與愛心義賣現(xiàn)場會。
（二）商品。
1、每位學生準備1～2件義賣物品，正副班主任也捐出一樣物品進行義賣，做好表率。
2、義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，保持。
七、八成新。
3、可以是自己多余的學習用品，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、家人自制美味小吃等。
六、活動過程：
1、13：00由各班班主任及協(xié)作老師對自己班的商鋪進行準備。
五、六年級發(fā)揚雷鋒精神分別幫助。
一、二年級相對應(yīng)班級準備商鋪所需桌子。
（如：五一班幫助一一班，五一班從本班搬4張桌子到一一班展區(qū)，活動結(jié)束后再將桌子搬回五一班教室。）。
2、2：15聽到廣播通知時，各班由班主任組織學生入場。
3、14：15——16：00宣讀倡議書后，各班班主任帶領(lǐng)服務(wù)員開始進行義賣活動。
4、16：00——16：45清理場地，各中隊方陣整隊。
5、活動中學校將評選“特色商鋪”，活動后各班評選5名“愛心天使”。
6、義賣結(jié)束后班主任填寫好銷售清單和義賣款一起上交德育處。
七、注意事項：
1、每位隊員準備好一定數(shù)目的零用錢（特困生除外），不超過10元。
2、請班主任向?qū)W生說明，物品賣出的錢存入“愛心基金”，義賣物品需經(jīng)家長同意。
3、活動中所有的服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、文明服務(wù)。
4、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，活動后打掃教室內(nèi)外衛(wèi)生。評選小組將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進行點名批評。
5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。
6、班主任要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
八、人員安排：
1、安全負責：程洪波。
2、組織負責：余潔、馬琴。
3、場地調(diào)度：程洪波。
4、評選小組：
四、五、六年級)。
5、各班攤鋪負責：班主任及協(xié)作老師。
6、攝像、攝影：周正新。
7、廣播室：劉星奇。
由評選小組評選，每個年級評出一個“特色商鋪”
1、場地布置：可以是廣告標語，價目清單，橫幅彩旗等。
2、商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。
3、文明服務(wù)：統(tǒng)一著裝，服務(wù)熱情，運用禮貌用語，不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí)。
4、場地衛(wèi)生：服務(wù)員必須保持教室內(nèi)外的整潔，負責場地衛(wèi)生。
5、組織宣傳：班級中家長支持程度，班主任的宣傳力度以及義賣的效果情況。注：若出現(xiàn)極不文明現(xiàn)象，或與消費者產(chǎn)生沖突等現(xiàn)象，文明服務(wù)一欄不得分。2）“愛心大使”獎（5名）由各班在班級內(nèi)評選，評選要求：
1、在義賣中捐獻了物品并進行了文明消費。
2、在義賣過程中文明購買或文明為愛心義賣服務(wù)的人。
3、無追逐吵鬧現(xiàn)象，無安全事故發(fā)生。
4、在購買時不亂扔垃圾。
請各班主任提前做好有關(guān)的準備、組織工作！
云溪小學德育處、少先隊大隊部。
2015年3月16日。
社區(qū)義賣活動方案篇八
1、為了深入開展灑掃應(yīng)對教育及學雷鋒活動，豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養(yǎng)學生的團隊合作精神。
2、通過此次物品義賣活動，讓全體學生從小學會有效處理生活閑置品，學會節(jié)儉生活，增強環(huán)保理念，學會關(guān)愛他人，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻、樂于協(xié)作的良好品質(zhì)。
三、活動時間：2014年3月7日下午2:30——4:30（星期五下午）。
四、活動地點：學校操場（商鋪的位置按當天總務(wù)處安排的地點）。
五、活動對象：全校師生。
六、活動展臺：每班一個，黨支部一個，共21個。
七、義賣物品。
1、可以是自己的書籍文具、玩具等閑置物品，也可以是自己制作的手工藝品、書畫作品等，物品質(zhì)量要求完好。（所贈物品需征得家長同意）。
2、義賣物品要求衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。
3、所有書要求質(zhì)量完好，必須保持。
七、八成新，無亂勾亂畫，頁面殘缺現(xiàn)象。
4、每位師生至少準備2件義賣物品，義賣物品需家長同意（向家長說明活動意義與要求）。
八、活動準備：
1、本周起各班準備義賣物品，統(tǒng)計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。
2、設(shè)計本班的義賣口號，準備好廣告宣傳語，采用各種方法吸引顧客光臨。
3、每名學生要準備好一定數(shù)目的零用錢，積極參加本次活動。
4、各班根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、環(huán)保員、市場管理員、小記者等。班主任對本班的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員，進行上崗培訓，佩戴一定的標志。（發(fā)動學生自己設(shè)計具有特色的標志牌，班主任提前審核）。
5、義賣活動前各班主任要對學生進行一次以“物品義賣助學”為主題的十分鐘教育。教育學生：
（1）有序：不跑、不追、不擠。
（2）守紀：不大聲喧嘩。
（3）文明：不強買強賣。
（4）衛(wèi)生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）。
（5）交給學生必要的生活常識，讓他們學會比較、鑒別，教育學生勤儉節(jié)約。
（6）每班邀請5名家長，憑邀請函入場。
九、活動要求：1.設(shè)計展臺。每班設(shè)計一個展臺，由班主任負責，安排桌椅至指定地點設(shè)攤。
2、每班給自己的展臺起個名稱，如“愛心小超市”、“紅蘋果小賣場”等。設(shè)計新穎，美觀，盡量不要雷同。
3、每班把捐贈的物品布置一個攤位，安排3—5位小銷售員，設(shè)一個“收銀箱”，派人專門收管并作好登記工作。（可佩帶自己設(shè)計統(tǒng)一標記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等）。
4、每件物品都貼上姓名和標價。
十、義賣程序。
1、各展臺14:30布置完畢。
2.14：40校領(lǐng)導致辭宣布義賣活動開始。當廣播響起音樂時，各班開始進行義賣活動，全校師生可以到各班的義賣展臺進行消費。
3.16：30義賣結(jié)束。各班回教室總結(jié)，評選“愛心大使”。
十一、有關(guān)事項說明：
1、每位學生和老師都可作為消費者，參加愛心義賣活動。
2、允許前來購買的師生進行還價，以公道的價格將物品賣出。
3、活動中所有的服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。
4、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各攤位活動后搞好場地衛(wèi)生。
5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。
6、活動結(jié)束后，各班及時統(tǒng)計本班的愛心捐款，將總數(shù)的一半義賣款交給賬務(wù)。把3名“愛心大使”名單報到大隊部。
十二、總結(jié)評比：
1、義賣活動結(jié)束后，請各班統(tǒng)計好義賣款，派代表上臺宣布本班的義賣款錢數(shù)。
2、各班上交“物品義賣”活動統(tǒng)計表，學校將根據(jù)活動情況評比出“最佳組織獎”各7個（主要看本班學生的文明表現(xiàn)及物品所賣的款數(shù)等）。各班組織班內(nèi)評選3名“愛心大使”，班內(nèi)組織評選“愛心大使”的方法是計算班內(nèi)同學所帶物品和購買東西錢款的數(shù)量，加上該生在本次活動中的文明表現(xiàn)。（下班前報大隊部，周一升旗儀式宣布各班愛心大使）。
社區(qū)義賣活動方案篇九
隨著院青協(xié)新成員成員對協(xié)會的逐步了解和熟悉，為了進一步弘揚“奉獻，友愛，互助，進步“的志愿者精神，為了給需要幫助的人做一些實實在在的事情，給慈善事業(yè)獻出自己的一份力量，我們特地組織這次義務(wù)賣報活動。通過這次活動，也可以體現(xiàn)當代大學生的素質(zhì)，用實際行動去為學校精神文明做出貢獻，使得志愿者服務(wù)成為一個具有廣泛影響和社會動員力的要點。
讓心靠近，將愛傳遞
通過義務(wù)賣報的活動，鍛煉提高同學們與人交往和團隊協(xié)作能力
通過賣報過程中的合理技巧性推銷，鍛煉同學們的社交口才，加強對學生社會實踐的能力培訓。
通過義務(wù)賣報凝聚社會上的愛幫助社會上的弱勢群體，擴大愛心的影響，以吸引更多的大學生，社會各界愛心人勢參與公益事業(yè)壯大愛心團隊的力量。
擴大我愿志愿者在社會上的影響。
20xx年xx月xx日
武漢漢口人流密集地點：江灘，江漢路，漢正街，新榮村客運站，漢口火車站，武漢火車站。
1.院青協(xié)宣傳部負責出宣傳板，對該活動進行大力宣傳。
2.由張志海理事提前負責聯(lián)系報社，準備好報紙和贈品紙巾，報紙約4000份。
3.周六早上到辦公室領(lǐng)取帽子衣服。
4.各部門提醒各部門委員提前準備好足夠零錢。
各部門負責人給各自部門委員發(fā)報紙，每人20份，并交待清楚注意事項。
注意事項交待清楚后各組負責人帶領(lǐng)小組委員開始出發(fā)賣報。
每隊發(fā)報紙的速度不一樣，由帶隊負責人統(tǒng)一自己隊伍什么時候返校。
賣完報紙由各組負責人清點剩余報紙數(shù)量和所賣報紙，在無誤后帶回學校交到辦公室并登記。
活動結(jié)束后召開部門全體會議進行對本次活動的總結(jié)。
參加活動的志愿者必須佩戴證件，戴上小紅帽，穿好工作服，以確保我們志愿者的形象。
活動人員在賣報過程中注意自己人身財產(chǎn)安全和交通安全，要隨時保持電話暢通，遇到意外情況及時與帶隊負責人聯(lián)系，時刻謹記安全第一。
活動中，向他人出售報紙時要有禮貌，態(tài)度好，注意自己身份形象，用文明語言，熱情大方的態(tài)度對待每一位市民。
車費(委員各自解決，活動結(jié)束可報銷)
社區(qū)義賣活動方案篇十
“小鬼當家——我的玩具我做主”
大多數(shù)家長都有相同的苦惱：孩子玩過的玩具、圖書一大堆，孩子沒興趣再玩，可丟掉又太可惜。怎么辦?快來加入小太陽雙語幼兒園跳蚤市場，將自己的玩具、圖書與他人進行換購，或許你會收獲意想不到的驚喜哦!
本次活動的意義在于培養(yǎng)孩子們的理財能力、溝通交往能力及市場交換和物質(zhì)交換意識，讓閑置的兒童用品充分利用起來，讓兒童在情景模擬中提高實踐能力和社會交往能力。
二、活動地點：幼兒園操場。
(一)小班組幼兒玩具、圖書交換活動流程。
1.前期準備(5：10—5：20)：家長在老師的引導下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)擺好攤。
2.互動小游戲(5:20—5:30)：幼兒一起朗讀分享兒歌，玩幾個互動小游戲。
3.禮物交換、分享(5:30—6:00)：每個家庭一個固定攤位，在禮物交換過程中，鼓勵幼兒大膽走出去主動與他人溝通交換禮物。(每個攤位必須有人看管，大人、小孩不限)。
(二)中大班組幼兒跳蚤市場流程。
1.前期準備(5：10—5：20)：家長在老師的引導下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)擺好攤，放好商品和價簽，布置海報等。
2.開業(yè)典禮(5:20——5:40)：為幼兒頒發(fā)營業(yè)許可證。
3.跳蚤市場營業(yè)(5：40—6:10)：幼兒按照要求進行玩具、圖書的換購。
4.結(jié)束：
a、規(guī)定時間內(nèi)，幼兒賣完自己的貨物后如想離開就可離場。
b、請家長回家統(tǒng)計好孩子今天賣了多少東西，收入多少，買了什么東西，支出多少做個簡單統(tǒng)計，次日帶到幼兒園做個小結(jié)。
四、請您配合。
1.請家長和孩子利用休息期間一起將家里囤積多時的玩具、圖書整理出來，清洗、消毒，確保安全、衛(wèi)生;請讓孩子一起干活，學會整理自己的東西。
3.家長協(xié)助孩子練習推銷的口號或者介紹的說辭，活動中讓孩子向其他小朋友介紹自己的商品，可自備小喇叭。
4.讓幼兒認識10元以內(nèi)的錢幣，中班幼兒知道5以內(nèi)的錢幣換算，大班幼兒知道10以內(nèi)的錢幣換算。
5.在培養(yǎng)孩子理財能力的同時也使他們明白一個道理“財富是要靠勞動來創(chuàng)造的”。
6.向孩子簡單講解跳蚤市場的交易方式。
7.提前準備好零錢，部分幼兒需在家長指導下進行交易。
8.本活動各家庭都不是以賺錢為目的的，價格要適中。
9.活動當天一定熱鬧非凡，請家長照顧好自己小孩的安全。
社區(qū)義賣活動方案篇十一
學校校園內(nèi)（每班的具體地點由學校同一安排）
1、全體師生；
2、家長代表：4-6年級每班10名、1-3年級級每班15名，參加慈善集市并協(xié)助孩子展開活動。
1、各班以班為單位擺攤義賣；
2、每班選兩件物品進行拍賣。
1、學生閑置的文體用品、兒童讀物、玩具和自己制作的繪畫、手工藝品；
2、xx公司捐贈的飲料。
3、三年級幫助二中xx同學后，所獲贈的茶葉。
1、請各班學生和家長一起整理家中的閑置物品（七成新以上），還有自己繪的畫或做的手工藝品，并貼上價格（學校同一發(fā)標簽），于29日（周五）帶回班級。
2、每個班的家委會29日（周五）預(yù)備兩只大紙箱（寄存義賣物品用），各班家委會組織做好搜集、登記，班主任指定若干同學做好保管工作。
3、活動當天上午，各班家委會的家長代表和同學把本班捐獻的物品和xx公司提供的飲料一齊擺放在指定的攤位進行義賣，結(jié)束落后行點款工作，所得款項全部存入由家委會、xx電視臺《童心向上》欄目組、xx公司共同設(shè)立的“童心基金”帳戶。
4、每班挑選2件物品（建議是同學自己的繪畫或手工藝品）參加同時展開的拍賣活動。由該物品的小主人及其家長一齊上臺當拍賣師,學校少先隊大隊委予以協(xié)助。所得款項存入“童心基金”帳戶。
5、為了不攀比，建議每位同學當天帶回來購買物品的錢不超過30元，且自備零錢（1元、5元 、10元等）。
6、由于場地所限及從安全角度考慮，參加活動家長的車輛不進校園。同時，家委會將請西南派出所的若干人民警察協(xié)助學校做好安全保衛(wèi)工作。
社區(qū)義賣活動方案篇十二
一、活動名稱：
“大眼睛”公益團隊校園愛心義賣。
二、活動單位。
主辦方：“大眼睛”公益團隊。
協(xié)辦方：校人事公關(guān)部。
5月10日~205月11日。
江蘇大學本部校區(qū)三岔路口。
五、參與人員：
“大眼睛”公益團隊全體志愿者及核心成員。
校人事公關(guān)部成員。
六、活動目的：
1、作為支教的前期活動之一，我們希望通過本次活動，能進一步增強團隊成員之間的了解，促進團隊磨合，強化團隊意識，全面提升團隊的協(xié)作能力。
2、在團隊整體能力提升的同時，本次活動能帶給志愿者更多的公益體驗，加深志愿者對于公益的理解。并且在活動過程中，通過踐行一些市場營銷的方法與技能，能使自身的組織管理能力和溝通能力得到一定的鍛煉。
3、本次活動籌集的資金，在支持日后支教活動開展的同時，能夠更好的援助大別山留守兒童的生活學習及當?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的開展。
1、5月3、4日上午八點，全體參與人員到達活動地點三岔口，按照分組分別進行帳篷組裝、桌椅搬運、商品搬運、攤位裝飾及擺放、宣傳布置(宣傳包括募捐及音樂部分)，同時音響、話筒到位，開始活動預(yù)熱。
2、九點整，義賣正式開始。義賣按照指定分組，每個攤位設(shè)置四位組員。在兩個攤位之間設(shè)立收銀點，每組各出一人，一位負責收銀，一位負責記錄。(考慮到一個人記賬找零有些手忙腳亂，若一組兩個人則有些人手不足，故考慮兩組合作收銀，專項專人。此條可刪。)義賣詳細記錄表見附錄。
3.中午十二點進行交接換班，大概清點商品及收入，告知下一班次人員。
4.下午七點整收工，按照第一條中人員分組進行活動收尾，將帳篷、桌椅、音響、商品等有序存放，完畢后收銀及記賬同學核對賬目、清點商品后交予負責人，余下同學清除現(xiàn)場垃圾后解散。
八、活動前期準備(不以小組為工作劃分單位)：
1、策劃組：
(1)完成活動總策劃書、準備活動當天播放的音樂文件。
(2)確定各攤位的場地安排及整個活動的場地布置。
(3)進行商品采購大類的敲定，確定部分采購詳細清單。
(4)攤位安排及人員配備和分組(包括義賣場地布置分組和義賣攤位分組)。
(5)制作義賣需要物品的清單，以確定桌椅、帳篷等的數(shù)量及其它如募捐箱、明信片等的需求。
(6)制作義賣賬目記錄表。
2.后勤組及校人事公關(guān)部。
(1)聯(lián)系帳篷7、桌椅14、音響話筒及拖線板等的借出方，做好預(yù)訂工作，確保活動當天物品能迅速到位。
(2)商品采購并制表，用以之后的分類和定價。
(3)物品募集并分類整理，挑揀分類為可售物品和待處理物品(志愿者全體參與)。
(4)商品定價，定價時要考慮物品的實用性和面向人群，并制成最終攤位-商品對應(yīng)清單(志愿者全體參與)。
(5)制作橫幅。
(6)場地裝飾、布置。
3、外聯(lián)組。
(1)確定所有進駐本次活動的商家的商品清單，簽定協(xié)議，確定利潤分成。
(2)商品采購并制表，用以之后的分類和定價。
4、宣傳組。
(1)團隊明信片、大眼睛logo貼紙制作。
(2)設(shè)計并制作海報，并聯(lián)系張貼和展出。
(3)借三個相機和一個dv，負責活動的記錄和拍攝。
(4)人人網(wǎng)，博客，江大資訊，江大青年手機報，等每天跟新至少一次，內(nèi)容為本次義賣時間、地點、特點等，以吸引更多關(guān)注。
注：攤位安排(待定)。
1、回收舊物、捐贈物品義賣點。
2、普通采購商品義賣點(多個)。
3、“大眼睛”募捐箱、愛心便利貼、送祝福。
4、商家進駐點。
社區(qū)義賣活動方案篇十三
心手相連，愛心無限—————關(guān)愛孤寡老人，愛心義賣。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。關(guān)愛老人，用心開始，從我做起。
xx年7月12日星期五（暫定）
xx廣場（暫定）
（一）前期準備
1、為義賣設(shè)計隊標、海報和制作橫幅。（已完成）
2、請每位同學準備才藝，在義賣過程中吸引更多的人士獻愛心。
3、義賣物品由兩部分組成：一由小隊家長代表統(tǒng)一購入。二由同學家里喜愛的物品捐獻義賣。
（二）期間事項
1、一小隊，一攤位。直接擺在地上（地墊小隊家長準備）。
2、同學分組進行，才藝展示和組織叫賣，輪換進行。
（三）后期工作
將所有收入購買物品，贈送社區(qū)孤寡老人，并為老人們帶去節(jié)目，與老人們共度美好一日。
社區(qū)義賣活動方案篇十四
一、活動目的：
當今校園，隨著社會經(jīng)濟發(fā)展人們生活水平的提高，小學生的已經(jīng)成為消費領(lǐng)域里一支不可忽視的力量。
“讓愛傳遞”義演義賣大型校園活動的舉辦，可以為大家建立一個互通有無的平臺把東西通過義賣的形式變換成現(xiàn)金，直接幫助需要幫助的人。
二、活動主題。
“讓愛傳遞·牽手凝聚力量，愛心點亮希望”。
1)宣傳準備：海報。
2)前期準備：學生利用課余時間，進貨及出售文具。
3)現(xiàn)金存儲：選取固定地點存放現(xiàn)金，注意現(xiàn)金安全。
五、活動相關(guān)信息。
時間：20xx年12月25日。
地點：安徽蚌埠第二實驗小學。
主辦者：安徽蚌埠第二實驗小學五年級數(shù)學組趙琳。
活動對象：全校師生。
八、所需物品。
1、桌子等相關(guān)用品。
2、宣傳海報(1張)。
3、場地申請及音響話筒等設(shè)備。
十、注意事項。
1、每位同學的言行都代表著我們學校的形象，因此在整個維持秩序的活動中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問題。
2、活動期間要求協(xié)會負責人需合理安排人員，認真執(zhí)行布置的任務(wù)，做到現(xiàn)場秩序有條不紊。
3、相關(guān)人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好前期準備及善后工作。
社區(qū)義賣活動方案篇十五
花z，一個年僅八歲的小男孩，我校二年級（2）班的學生，20xx年8月2日被確診為白血病患兒。得知消息后，校領(lǐng)導時刻牽掛著小星宇的病情。為了給這個幼小的生命撐起一片藍天，讓他趕快恢復(fù)健康，早日回到學校，經(jīng)過校務(wù)會討論決定在教師節(jié)舉行師生義賣、捐款活動，激發(fā)全校師生對小星宇的關(guān)愛，號召全校師生獻出自己的一片愛心，獻出自己的一份力量去幫助小星宇。
1、通過愛心義賣活動，為小星宇籌集醫(yī)療費用。
2、發(fā)揚一方有難八方支援的民族精神，培養(yǎng)學生樂于奉獻、關(guān)愛他人的品質(zhì)，幫助學生從小樹立節(jié)儉的意識，豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養(yǎng)學生的團隊合作精神，讓我們的校園、我們的社會更加和諧。
全校師生。
各班成立“愛心義賣”活動小組。
20xx年9月10日。
籃球場、操場。
9月4日——8日：
1、少先隊大隊部向全校師生發(fā)出活動倡議。
2、以班級為單位，做好宣傳發(fā)動工作。
3、在隊員自愿、家長同意的前提下，開始籌集義捐義賣物品，班主任做好義賣物品統(tǒng)計。要求：
（1）義賣可以是自己閑置的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品為佳。
（2）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。
（3）所有物品要求質(zhì)量相對較好，保持七、八成新。
（4）三—六年級手工制作教師節(jié)禮物，班主任選出優(yōu)秀的參與義賣。
（5）每位學生帶上自己的零用錢，參加本次義賣活動，要求學生量力而行。（一、二年級由家長陪同，其余年級家長愿意的可以參與）。
1、劃分各年級義賣場地，準備義賣柜臺（每班一至兩張課桌）。
2、準備活動會標。
3、各中隊可以給自己的義賣柜臺起個名稱，并設(shè)計好各班的宣傳海報。（3—6年級）。
4、各中隊確定義賣志愿服務(wù)者5名左右（營業(yè)員、收銀員、店鋪保安等）。
5、準備捐款箱。
6、各中隊將物品分類標價（如：二元區(qū)、五元區(qū)、十元區(qū)等，簡便易操作）。
1、8：50~9：20：“別樣教師節(jié)，情系小星宇”教師捐款活動。
2、12：00之前各班主任做好學生捐款數(shù)額統(tǒng)計工作。
3、12：20—12：45：各班級在班主任老師協(xié)助下布置好義賣柜臺，將義賣物品分類擺放好。
4、12：50：當廣播響起《愛的奉獻》這首歌時，各中隊開始進行義賣活動，學生按年級段順序由導購老師帶領(lǐng)到各商鋪自由選購物品（本年級先在自己年級購買，再依次循環(huán)），不追跑打鬧、不大聲喧嘩、不亂扔垃圾、做到文明有序地購買。具體分段選購時間聽從少先隊大隊部安排。
5、15：20：義賣活動結(jié)束，各中隊匯總義賣所得數(shù)額，將義賣所得送到捐款箱。
6、各中隊整理柜臺并打掃場地衛(wèi)生。
1、總負責：z。
2、安全巡查：一、二年級zz。
三、四年級zz。
五、六年級zz。
3、攝像、攝影：zz。
活動結(jié)束后，作好愛心義賣的清算總結(jié)工作。各中隊及時總結(jié)本次活動，發(fā)掘活動中的典型事跡。學校將在各中隊總結(jié)的基礎(chǔ)上，評比表彰“愛心小天使”、“愛心志愿者”、“愛心中隊”、“特色商鋪”若干。
1、“特色商鋪”（評委組由總負責和巡查組人員組成）。
每個年級根據(jù)50%的比例評選“特色商鋪”，評選要求：
（1）商鋪布置：廣告標語醒目，展臺布置合理、美觀。
（2）商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。
（3）文明服務(wù)：服務(wù)熱情，運用禮貌用語，不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí)。
（4）場地衛(wèi)生：各中隊“義賣”工作人員必須保持商鋪場地的整潔，負責場地的衛(wèi)生，特別是結(jié)束后的衛(wèi)生清潔工作。
注：若出現(xiàn)售貨員站在椅子上或桌子上吆喝，或與其他商鋪或消費者產(chǎn)生沖突等現(xiàn)象，取消參評資格。
2、“愛心小天使”、“愛心志愿者”（評委由各班班主任、科任教師、學生組成）。
評選要求：
（1）能積極參與此次義賣、捐款活動。
（2）在義賣過程中文明服務(wù)、積極協(xié)助義賣工作。
（3）文明購物。
各中隊推薦符合條件的“愛心志愿者”、“愛心小天使”各3名，上報少先隊大隊部。
3、“愛心中隊”（評委由少先隊大隊部、各年級段巡查人員組成）。
評選要求：在此次義賣、捐款活動中有突出表現(xiàn)和較大貢獻的班集體。
社區(qū)義賣活動方案篇十六
當今校園，隨著社會經(jīng)濟發(fā)展人們生活水平的提高，小學生的已經(jīng)成為消費領(lǐng)域里一支不可忽視的力量。
"讓愛傳遞"義演義賣大型校園活動的舉辦，可以為大家建立一個互通有無的平臺把東西通過義賣的形式變換成現(xiàn)金，直接幫助需要幫助的人。
"讓愛傳遞·牽手凝聚力量，愛心點亮希望"。
1)宣傳準備：海報。
2)前期準備：學生利用課余時間，進貨及出售文具。
3)現(xiàn)金存儲：選取固定地點存放現(xiàn)金，注意現(xiàn)金安全。
時間：20xx年12月25日。
地點：安徽蚌埠第二實驗小學。
主辦者：安徽蚌埠第二實驗小學五年級數(shù)學組趙琳。
活動對象：全校師生。
1、桌子等相關(guān)用品。
2、宣傳海報(1張)。
3、場地申請及音響話筒等設(shè)備。
1、每位同學的言行都代表著我們學校的形象，因此在整個維持秩序的活動中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問題。
2、活動期間要求協(xié)會負責人需合理安排人員，認真執(zhí)行布置的任務(wù)，做到現(xiàn)場秩序有條不紊。
3、相關(guān)人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好前期準備及善后工作。