在工作、學習或生活中，每個人都會有不同的心得體會，它們可以啟發(fā)我們不斷成長和進步。寫心得體會時要注意言之有物，不空洞和廢話連篇。這里有一些寫得不錯的心得體會范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。
大學生實訓課心得體會篇一
護理實訓課是大學護理專業(yè)的一項重要的實踐性課程，通過實踐操作，使學生們更加深入地了解護理的本質(zhì)和技能，提高學生們的實踐操作能力，這對于將來的職業(yè)發(fā)展具有非常重要的意義。在我參加護理實訓課的這段時間里，我收獲了很多經(jīng)驗和體會，下面我就來與大家分享一下。
第二段：認真學習理論知識，鞏固實踐基礎。
在護理實訓課中，我們首先學習了很多理論知識，如靈敏度、壓瘡等，這些都是非常實用的課程內(nèi)容，為我們未來的實踐操作打下了堅實的基礎。同時，在實踐操作中，我們也能夠更加深入地理解護理理論的含義，在實踐中不斷融會貫通。因此，在學習理論知識的同時，我們也要注重鞏固實踐基礎，這樣才能夠更好地將理論知識運用到實踐中去。
第三段：培養(yǎng)細致認真的職業(yè)態(tài)度。
在護理實踐中，我們要具備一定的職業(yè)道德和職業(yè)態(tài)度，如認真細致、耐心細心、愛心，這些都是非常重要的。在實踐操作中，要全神貫注地對待每一位患者，仔細觀察他們的身體狀況和反應，保證意外情況不發(fā)生。同時，也要積極與患者溝通，讓他們感受到護士的關懷和愛心。這對于我們的職業(yè)生涯會起到至關重要的作用。
第四段：注意團隊協(xié)作，做好溝通。
在護理實踐中，我們往往需要進行團隊協(xié)作，共同完成一些護理操作。因此，我們要注重與同伴之間的交流和溝通，了解每個人的職責和工作內(nèi)容，確保操作順利進行。在這個過程中，我們也要學會相互傾聽，理解和包容，特別是在遇到問題和意見分歧的時候，更要溝通好，避免內(nèi)部矛盾對工作造成的影響。
第五段：總結經(jīng)驗，提高護理質(zhì)量。
護理實踐是一個不斷學習和總結的過程，只有通過不斷的實踐和總結，才能不斷提高自己的護理水平和質(zhì)量。我們要充分利用實踐機會，不斷學習和提高自己的技能，讓自己更加專業(yè)。同時，我們也要學會總結經(jīng)驗，反思自己的工作中存在的不足和問題，不斷完善自己的工作方式，讓自己能夠為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護理服務。
結尾：
通過這段時間的護理實踐操作，我學會了很多東西，也體驗到了護士的工作筋疲力盡，但心靈十分滿足的感受。在今后的學習和生活中，我也將繼續(xù)努力，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和護理能力，為患者帶來更好的服務。
大學生實訓課心得體會篇二
回想自己這兩個月所走過的路，所經(jīng)歷的事，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，多了一份鎮(zhèn)定、從容的心態(tài)。
兩個月的實訓，對一個缺乏社會經(jīng)驗的大學生而言，從中學到了學校里學不到的知識，在這段時間里，領導同事給了我足夠的寬容，支持和幫助，讓我感受到了“海納百川”的胸襟。
首先得感謝公司給我們提供工作條件和生活環(huán)境以及有經(jīng)驗的上級給我們指導，帶著我們前進。他們的實戰(zhàn)經(jīng)驗讓我們終身受益，從他們身上學到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提和基礎。
從x月_日開始進入公司，不知不覺中，兩個月的時間一晃而過，在這段時間里，我學會了好多，無論是專業(yè)知識還是社交，現(xiàn)在，還未完成職業(yè)角色的轉換。其實從一個學生一下子轉變成一個職業(yè)人，真的有點不習慣。到目前為止，我看上去還是像一個學生，根本就不像是工作的人，包括談吐舉止方面。
剛剛涉足社會，每個人都需要學會適應，不斷鍛煉自己，熟悉公司的操作模式，在工作中，我接觸到了很多以前從未碰到過的人和事。在這段時間里，我明白了自己的不足之處，特別是要加強專業(yè)知識的熟練與運用。
為期兩個月的實訓生活彈指一揮間已經(jīng)接近了尾聲，在這期間我體會到了身為一名魯泰員工的酸甜苦辣，也讓我體會到當一名員工的不容易與肩負的重任?；叵肫?月11日當天，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到魯泰紡織股份公司，激動不安之情油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個實訓生，我能做好嗎，我能給學生帶來一點進步嗎?如今，兩個月的生活見證了我的成長，為我的實訓畫上一個完美的感嘆號!
回顧實訓生活中的點點滴滴，我在實訓的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些悲苦。那就是對公司的一些工作流程的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但是通過實訓，加深了我對基本知識的理解，豐富了我的實際操作知識，使我對日常工作有了深層次的感性和理性認識。
剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領導和辦公室工作人員的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實訓也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。發(fā)現(xiàn)學習和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實訓生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。
另一方面一個人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個良性循環(huán)。要改變一個人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時候你以什么心態(tài)對別人，就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。獨來獨往，別人不主動自己也不理會。把自己個在自己自己的小空間了?？倱膭e人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。
在染色中檢上學了兩個月，終于在x月_號我頂崗了，以前，跟著師傅學習的時候，從來不知道這份活這么難做，真正自己做的時候才發(fā)覺一切都沒那么簡單，根據(jù)運轉卡找布，拉卷，縫頭，包卷，這些看似簡單的事情，真正操作起來卻顯得那樣難。
雖然中檢上的雜活會比較多，但是我不會因此退卻，我會把它當成鍛煉自己的一個機會，好好努力。
從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我感到了彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。也許自己會看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時侯可能會覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活。而在學校，有同學老師的關心和支持，每只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。在學校時，老師總強調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學能力，參加工作后才能深刻體會到老師的良苦用心。無論怎樣，自己都要堅持!
在以后的工作過程中，心里上不要有什么額外的想法，不必要的壓力，要好好工作，好好學習。先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學習，之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當然是把磨練自己放在第一位。
大學生實訓課心得體會篇三
這就是我們的鑄工車間，和傳言中的不相上下，聽了老師的一節(jié)課后，我們更加堅信傳言之真實。然則迫于學習壓力，我們還不得不老實受教，安心學習?！凹葋碇瑒t安之。”只盼這五天時間如白駒過隙間即逝，而以優(yōu)秀的成績來結束。
我們的實訓任務很簡單，就是每天做一次模型，經(jīng)過驗收后再毀了，到結束前鑄一架小飛機，僅此而已。自以為經(jīng)歷人生風浪的我更是不屑于此，這簡直是小兒科，十幾年前就玩過類似的。然而生產(chǎn)的玩耍的畢竟是有區(qū)別的，而且有很大的區(qū)別。玩耍的時候可以不必計較模型的好壞，不必關心光滑程度，不必注意整體的造型，只在于玩的是否開心。而此時我們要鑄砂型，將來投入生產(chǎn)時做出來的可是零件呀，它的尺寸、形狀、粗糙度，直接影響著產(chǎn)品的質(zhì)量，盡管我們只是做做而已，但這種事實求是的態(tài)度是必須具備的，它可是進行科學研究的根本。由于我的輕浮，第一天我沒有按時完成任務，沒有像自以為的那樣，做一個精巧的模型。取而代之的是一個又一個的殘缺的模，而且力度永遠那么的難以控制，精度永遠的那么難以達到，甚至是無法達到?？匆粯拥慕Y果，卻有著質(zhì)的不同。在理論上的完美無缺，實踐上卻有著天上地下的差別。理論上只是實踐的開始，即使是覺對正確的理論，在生產(chǎn)和實踐的過程中，都有可能有著完全相反的結論。因為生產(chǎn)的絕對條件是難以達到的，而且還要受到很多未知因素的制約。
其實自己所學的東西太少了，遠不及到達實踐的地步。試想我一味的在理想化的理論世界里研究，而不去考慮時間中是否可行，無異于緣木求魚。做過才知難易，試過才曉深淺。一味猜想，計算，不如親自實驗一番。
隨著鑄工的結束，我們的金工實訓也將告一段落，在這漫長而有短暫的一個月，我們經(jīng)歷著人生的美好時光，留下了無盡回味的往昔，學到很多無法在課堂上學到的知識。
大學生實訓課心得體會篇四
在大學生的生活中，課程是他們不能回避的存在。而對于鐵路專業(yè)的大學生而言，實訓課程則是他們最為重要的組成部分之一。鐵路專業(yè)實訓課的存在不僅使學生能夠在課堂上學到更多的知識，更能夠讓他們在實踐中掌握并應用這些知識。本篇文章將分享我在大學生鐵路實訓課中的心得體會。
第二段：學以致用，貼近實踐。
鐵路實訓課程的開展讓我們?nèi)缤ど蠈嵺`之路。在學習中，我們通過利用教室與室外掌握各種鐵路設備和器械的使用方法，因此學以致用的實踐落地成為現(xiàn)實。實踐不僅可以使我們加深對理論知識的了解，還可以培養(yǎng)我們的操作技能，將所學理論和知識更加現(xiàn)實化，并幫助我們更好地掌握知識。
第三段：學習方法提升，思維能力增強。
鐵路實訓課程，使我們從固有的學習方式中解放出來，尤其是通過模擬實際操作，在操作中不斷思考和總結，發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決方案。通過訓練，我們充分發(fā)揮了自身的思維能力，提高了我們的工作效率和執(zhí)行能力，還可以認真跟蹤管理工作的每一個環(huán)節(jié)，更利于我們發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問題。
第四段：管理能力提升，團隊合作更好。
鐵路實訓課程，不僅鍛煉了我們的技能，還提高了我們的管理能力和團隊合作精神。在實踐操作中，我們明確了工作的職責和管理工作的要求，更在團隊中探討和交流，共同解決問題。這提高了我們的組織能力和決策能力。同時，在協(xié)調(diào)和溝通的過程中，我們能夠更好地掌握自己的工作和協(xié)作的知識，最終形成完整的工作流程。
第五段：總結和建議。
通過鐵路實訓課程的學習，我們不僅深刻認識到了在企業(yè)和實際工作中所需要的知識，還更加透徹理解了實踐的重要性。同時，我們在工作中通過協(xié)作和溝通，更加順暢、快捷，更有條理和效率。因此，我建議學生要多參與實訓課程，多掌握實踐經(jīng)驗，才能使自己更有潛力和優(yōu)秀的職業(yè)化發(fā)展前景。
大學生實訓課心得體會篇五
大學護理專業(yè)學生必須經(jīng)過實踐課程的學習和訓練，才能更好地應對日后就業(yè)中出現(xiàn)的各種實際問題。此次護理實訓課程，給我?guī)砹撕芏鄬I(yè)知識和實踐經(jīng)驗，也讓我對未來的護理職業(yè)生涯更加有信心。
第二段：課程概述和內(nèi)容介紹。
在本次護理實訓課程中，我們團隊共同完成了多項實際護理操作。首先，我們學習了基本的病人評估和記錄技能，這個過程需要我們了解病人的基本生理狀況和評估指標，并準確記錄患者的相關數(shù)據(jù)。其次，我們練習了基本的急救操作，包括胸外心臟按壓、口對口人工呼吸等。此外，我們也參與了模擬手術和出入管的操作。
第三段：技能訓練體驗和收獲。
通過本次課程的學習和實踐，我深刻認識到護理技能的重要性。同時，這些實踐訓練也給了我很多機會去了解和處理護士臨床工作中日常遇到的困難和問題。例如，在練習給病人打針時，我需要花費更多的時間從解釋操作過程、詢問身體狀況到實際操作，但是要確保操作的安全性和效果。在課堂上模擬手術和出入管操作時，我也更加重視操作視線的清晰度和手的協(xié)調(diào)性。
第四段：合作參與和團隊精神。
護理實習課程中，我深感到團隊合作的重要性。在團隊中，我們有著互相合作、相互學習和相互支持的工作態(tài)度。在這個過程中，我也學會了如何更好地與他人協(xié)同工作，更好地與專業(yè)領域的人交流和溝通，互相幫助和支持，促進團隊的發(fā)展和合作。
第五段：總結和未來的展望。
通過本次護理實踐課程的學習，我深刻認識到護理工作需要醫(yī)療和人文兩方面同時考慮，需要嚴謹?shù)膶W術知識和豐富的人文素質(zhì)。未來，我將更加努力，使自己成為一名全面發(fā)展的護士。在未來的行業(yè)發(fā)展中，我將不斷完善自己的技能和素質(zhì)，為病人的生命健康做出更貢獻，為護理事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
大學生實訓課心得體會篇六
道德與法制課是初中生不可或缺的重要學科，它不僅是中考科目之一，而且對學生做人起著至關重要的作用。在經(jīng)過一段時間的教學，在七年級道德與法治課的教學中我對這門課程做了以下總結反思：
預習是讓學生了解課堂內(nèi)容非常重要的一步，尤其是對于初一的學生，讓學生對教學內(nèi)容有大致了解，知道重點是什么，疑難有哪些，問題在哪里。帶著問題進入學習，才能做到心中有數(shù)，有效地進入課堂學習，讓學生帶著書中要求的問題瀏覽通讀全文，梳理點出問題的答案，勾畫重點，并將問題與答案做讀書筆記。
(一)生動的引出教學主題。
第一、用故事導入，引起學生興趣;第二、用周圍的新鮮事導入，貼近生活;第三、用時事導入，讓學生多了解時事，并培養(yǎng)學生的愛國情懷;第四、用問題導入，讓學生產(chǎn)生疑問，自主解決問題;第五、用名言警句導入，啟發(fā)學生思考，合作探究。因此作為教師必須多讀課外書，多看新聞，不斷的擴大自己的視野，這樣才能使課堂變得生動。
(二)多使用多媒體輔助教學。
多媒體播放聲像資料鮮活、生動、真實、直觀，其作用是其他教學手段望塵莫及的。七年級的學生的所見的東西很少，有些東西說了以后他們根本不知道是什么，只有親眼所見，這樣就有必要讓我們借助一些現(xiàn)代教學手段來上好一節(jié)道德與法治課。
在教學過程中，教師可以通過多媒體選擇切合教材內(nèi)容的音像、圖片、文字材料，讓學生仿佛親臨現(xiàn)場，縮短距離感，激發(fā)了解事件原委的愿望，及情感上的共鳴。如果在教學中再創(chuàng)設形象生動的畫面，悅耳動聽的背景音樂，妙趣的益智游戲等，把學生帶進寬松愉快的學習環(huán)境中，使其會學、愿學和樂學。這樣，自然而然就會提高他們學習的興趣，從而調(diào)動他們學習的積極性，提高學習的效率。
(三)師生互動，引導學生質(zhì)疑問難。
愛因斯坦曾說過：提出一個問題比解決一個問題更重要。這句話說明了質(zhì)疑問難的重要性。所以，在課堂教學中，教師要引導學生開動腦筋，大膽思考，質(zhì)疑問難，促進學生思維的不斷深入發(fā)展，提高學生的邏輯思維能力。
總之，提高初中道德與法治課的教學效率是一項長期而艱巨的任務，一名道德與法制課的教師只有以新課程標準為指導，結合學生實際，從教育教學的內(nèi)容和方法上，符合學生的實際，使道德與法治課成為受學生歡迎的課，才能提高教學效益。
已經(jīng)在這所學校兩個月了，當見習班主任也已經(jīng)兩個月了，我在這兩個月里學到了很多，不僅僅跟哪那個班的班主任有交流還和科任老師與年級主任都有交流，我覺得收獲頗豐。
大學生實訓課心得體會篇七
大學生護理實訓課是指通過實際操作和模擬環(huán)境，培養(yǎng)大學護理專業(yè)學生的實踐能力和臨床操作能力的實踐課程。在當今醫(yī)療教育發(fā)展的背景下，大學生護理實訓課已經(jīng)成為護理教育重要的一環(huán)。通過實踐訓練，學生可以從理論轉化為實踐，從而更好地掌握相關技能和知識，為未來的護理工作打下基礎。本文主要就本人在大學生護理實訓課中的心得體會進行總結和分享。
第二段：護理實訓課的實踐意義和對護士成長的意義。
護理實訓課對大學生護理專業(yè)學生的實踐能力和臨床操作能力的培養(yǎng)起著至關重要的作用。通過實際操作和模擬場景，學生可以掌握護理診療的技能和知識，改善學生的實際操作能力，讓學生在接受實際工作平臺之前能夠成才。通過實際操作和實施理論知識的聯(lián)合，學生可以更好地了解并掌握臨床護理操作技能，深刻認識個體差異和科技進步的影響，對護士的成長起到了積極的作用。
第三段：護理實訓課在實際學習中面臨的困難和應對策略。
在實踐環(huán)節(jié)當中，不可避免地會遇到一定的困難和挑戰(zhàn)。很多學生都出現(xiàn)過操作不熟練、缺少經(jīng)驗、緊張害怕等問題。我認為，護理實訓在面對這些問題時，應當有一個全面、系統(tǒng)的解決方案，包含個人與團隊兩方面的。對于個人而言，要提高自我認知和技能質(zhì)量，主動探索和學習相關護理知識，多參加實訓課程，穩(wěn)定學習態(tài)度，在實踐中不斷發(fā)掘靈感和優(yōu)化自己。對于團隊而言，要重視協(xié)調(diào)，加強互動和交流，意識到護理實習的重要性，提高課堂教學和實踐教學的質(zhì)量。
護理實訓的課程體現(xiàn)了教師管理和學生自主實踐的高效結合，有待提高之處也明顯。針對課堂教學，可以更好地利用移動互聯(lián)網(wǎng)和多媒體技術，提高教材素質(zhì)和交互性；針對實踐環(huán)節(jié)，可以優(yōu)化課設方案，建立完善的實踐系統(tǒng)、操作教材和實踐與理論結合等措施，來提高護理實訓課的整體水平，更好地服務于日益變化的醫(yī)療環(huán)境和社會需求。
第五段：總結。
在大學生護理實訓課中，學生可以通過實踐操作和模擬環(huán)境，培養(yǎng)實踐能力和臨床操作能力。護理實訓課不僅提高了學生的實際操作水平，而且對于護士的成長起到了積極的作用。在實踐中，存在著一些困難和挑戰(zhàn)，我們應該積極應對。從課程體現(xiàn)和改進方案兩方面提出了相應的思路和考慮。總體來說，我認為，通過護理實踐課程的學習和積累，可以更好地實踐護理理念，更好地服務于患者的康復和健康。
大學生實訓課心得體會篇八
通過四年大學專業(yè)學習，學習到許多專業(yè)的理論知識，同時也明白到專業(yè)知識的運用不僅僅是紙上談兵，要檢驗自己本身是否真正掌握到所學的知識，實踐是的途徑。實訓是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。在學校老師和實訓單位的共同關心幫助下，我順利地完成了為期兩個月的實訓，以下是我的實訓報告。
一、實訓目的。
學致用是學習的最終目的，社會實踐是的途徑，尤其對與人打交道更多的人力資源管理專業(yè)來說。通過實訓，鞏固人力資源基礎知識，完善自己的知識結構，培養(yǎng)分析、解決實際問題的能力及對實際工作的適應性，達到鍛煉能力的目的。了解現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的運作體系和管理流程，找到自己需要鞏固和發(fā)展的專業(yè)方向。實訓起著過渡作用，讓我了解社會現(xiàn)實，從實踐中拉近與社會的距離，在實訓過程中發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足并完善自己，做好由學校走向社會的轉變，為將來更好地投入工作和社會生活做準備。
二、實訓崗位。
人力資源助理，執(zhí)行人力資源日常性事務工作，輔助人力資源部管理人員完成人力資源目標規(guī)劃。
三、實訓內(nèi)容。
1、內(nèi)部考勤及編輯、打印、存儲等文稿工作。
之前在學校的大部分時間是用來學習理論知識，并沒有從事過相關的工作且對公司各方面不熟悉，帶我實訓的上級安排了公司最基層的工作，主要包括利用現(xiàn)代化辦公網(wǎng)絡進行的編輯、發(fā)送、接受、存儲等。這類的工作看起來比較簡單，但卻容不得半點馬虎大意，每一個細節(jié)都必須注意到，養(yǎng)成了我嚴謹認真的好習慣。
在內(nèi)部考勤過程中，需要每天記錄員工的出勤等狀況，我對公司的各個部門及其工作崗位有了大概的了解。這也是考驗我的溝通能力的時候，與公司員工保持良好的溝通能夠起到事半功倍的效果，有助于大家協(xié)調(diào)一致高效完成任務。這為我后來的人力資源助理工作做了準備。
2、人力資源相關工作。
在進入公司幾天之后，我對公司的運作流程和管理有了相應的了解，開始輔助人力主管從事人力資源基礎工作。
(1)、考勤管理。
我了解到考勤對于一個公司的重要性，它更多的是一種約束監(jiān)督。為維護良好的經(jīng)營秩序，提高工作效率，保證各項工作的順利進行，以使員工保持良好的身體素質(zhì)和旺盛的精力，努力做好本職工作，我們會嚴格實行考勤管理。完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進行薪資計算與發(fā)放。這是相當重要的一塊內(nèi)容，計算薪資需要嚴謹?shù)膽B(tài)度和細心的工作狀態(tài)以及高度的責任感。雖然只是簡單的計算，公司目前擁有的員工及人員量的增加也加大了一定的難度。
(2)、招聘工作及員工培訓工作的計劃、組織、協(xié)調(diào)和管理。
在我熟悉公司招聘環(huán)節(jié)后，依據(jù)人力資源部門的要求計劃，協(xié)助人力主管組織各種形式的招聘工作、收集招聘信息，負責招聘面試，督查招聘的進程。對于招聘這一塊，我們招聘職位，先在網(wǎng)上發(fā)布招聘信息，初步篩選后進入筆試的準備和監(jiān)考、面試預約、錄用、培訓環(huán)節(jié)。
(3)、人事檔案、考核、考查工作。
給員工辦好入職手續(xù)，新員工剛入公司，首先要通過正常的途徑使其成為公司的一名員工，這包括簽訂保密協(xié)議、擔保書、勞動合同等等，辦工作證等等;完成員工的試用期轉正工作，審核申請書、述職報告等。每一項工作都必須嚴謹對待。
3、其他日常工作。
在工作需要的時候，我臨時充當文員的角色，完成上級及因工作需要所交付的任務?；蛘呒缲撧k公物資申請、發(fā)放、管理任務，辦公物資的領用、發(fā)放、管理也是辦公室管理的一項內(nèi)容，要做到合理使用、規(guī)范使用，并且要及時滿足各部門的需要。
堅持每周工作例會及工作總結、匯報制度，提高了工作人員的業(yè)務工作能力及理論、政策水平，明確了工作分工，增強了工作配合，提高了工作效率，收到很好的效果。
經(jīng)過近兩個月的實訓，我感受很多。使我感悟最深的是參與社會實踐是檢驗知識的重要標準。在工作中，不是時時會有人像學校里的同學老師一樣去耐心地為我們講解，更多的是靠自己去摸索、去探究。
在實訓期間，我不僅接觸了簡單的編輯這一塊，還有幸在人事部門招聘小組鍛煉，主要就是學習招聘員工方面的技能。實訓導師給我講了招聘這一職位的基本要求和主要的工作內(nèi)容，為了能讓我達到日常工作的實踐目的，老師還給我制定了一套相應的實訓計劃，有了計劃，我的實訓工作就更加的得心應手了。
通過實訓，我對人力資源這一專業(yè)有了更為深刻的認識，對人力資源的管理流程有了一定了解。我堅信人才是企業(yè)發(fā)展的源泉，重視和尊重人才是企業(yè)發(fā)展的長遠之計。
五、實訓總結。
實訓是一個發(fā)現(xiàn)問題、檢驗知識、鍛煉能力的過程，讓我在改正錯誤和彌補不足中成長。對于初入職場的我來說，要學習的東西有很多，每一點微小的進步都讓我欣喜，這離不開職場前輩的悉心引導和教導，感謝那些幫助過我的人?，F(xiàn)在，對于即將步入職場的我來說，更多的是一份期待和躍躍欲試，我會用積極的心態(tài)和踏實的務實精神去面對即將到來的一切，努力!
大學生實訓課心得體會篇九
時間飛逝，轉瞬間，我們已經(jīng)步入了第三學年，所學的內(nèi)容都是專業(yè)課，其中會計實訓是十分重要的課程，經(jīng)由前幾學期對基本會計和企業(yè)會計的學習，會計實訓是由理論到實際操作的重要改變。
會計這種職業(yè)，在實踐研討方面，并不需要多少人，須要的是實際操作好、專業(yè)技巧強的人才。尤其作為職業(yè)院校學生，技能是我們的破足之本，所以上好會計實訓課尤為主要。
從一開端的做會計分錄，到填寫記賬憑證，而后登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由多少個人來實現(xiàn)，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才正真的懂得到什么是會計。本來會計工作并不設想中的那么簡略，那么輕閑。
會計實訓的上課方法，讓我感到很有趣，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內(nèi)全面負責財務工作，會計稽核，負責科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及輔助組員進行工作。
上會計實訓課，要有“上學如上班，上課如上崗”的意識?！熬诒P算，擅長治理，勤于理財”是我們的崗訓?！拔艺f行一定行，說我行我就行，我自負我勝利”是咱們不變的信心。
在課前要籌備好物品，作為會計，丟三落四可不行!上可進程中一定要集中閱歷，緊跟老師的思路，稍不留心，就不曉得接下來要做什么了，要遇上，就更不輕易了。當然還要有團隊配合精力，必定要吧本人的工作做準確做好，才干讓后面同窗的工作順利進行。
登記賬簿是最考驗人仔細跟耐煩的。我做主管崗位，要依據(jù)前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有忽視，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。
在賬頁上的文字數(shù)字一定要正確清楚，假如寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再后來，編制會計報表時，一定要把公式弄明白。最后將憑證裝訂，收拾賬簿，工作就算基礎完成了。
而像上面說的這些操作流程一樣，我們這個學期就做了三遍。第一遍是老師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自己了。一套題有38項業(yè)務，工作量可想而知。
“只有經(jīng)歷過，才知道其中的味道”，對我而言，能夠說通過上會計實訓課，真逼真切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了實質(zhì)的轉變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份義務心=人生價值的詮釋。
盼望在接下來為期未幾的在校學習中，多上會計實訓，以便讓我們能一直的查漏補缺，這樣更能贊助我們會計專業(yè)的學生學好會計這門課，為走上社會奠定良好的基礎。
大學生實訓課心得體會篇十
隨著時間流逝，作為大二的學生我們要做的不但是好好學習，同樣也要多鍛煉，多努力才能夠有更好的發(fā)展，才能夠更多地機會與選擇，我這次暑假就在我家附近的一個大商場工作。
來到超市中，我每天都要面對很多的客戶，購買產(chǎn)品的客戶都已經(jīng)排成了長長的一條長龍，而我這時在其中成為一個收銀員，工作也很簡單，只要把價格磁條掃一掃，價格就會自動顯示在我們的付款機上面，工作雖然簡單但是同樣也需要我們做好很多安排工作，把每天的工作任務都做到實處，還要和客戶溝通交流，以前的我是一個不愿意與人交流溝通的人，導員對我說過了多次，但是由于自己的性格問題，我總是這樣，很難糾正自己，留下了很多的遺憾，也讓我感到了非常失望，我不不希望自己這樣一直沉默，我選擇到社會上去磨礪去鍛煉，一個人成長最快的方式，就是到工作崗位中，去體驗，去接觸工作，這樣我們才會有一個全新的工作領域，有一個好的開始。
這次實習不但是我的一次體驗更是我的一次大膽嘗試，經(jīng)過了工作的磨礪我變得更加的從容，對待每一個人都能夠及時的與人交流，不在緊張，與過去的自己相比我變化了很大已經(jīng)不再是那個連說話都結巴的人，可以主動的與人溝通交流能夠及時的把自己的意見看法及時表達出來。
同樣在工作中我學會額如何與客戶溝通交流，也掌握了溝通的竅門，在工作的過程中得到了大家的幫助，我成長很快，學會了很多的知識和技巧著都成為了我成長的養(yǎng)分也糧食，選擇去工作是我人生中最有趣的事情，更是我一身中最好的選擇。
我們大學還有兩年，只要這兩年的時間一過，我就要面臨就業(yè)的問題，提前工作，去體驗工作，對我來說是非常有意義的，著能夠很好的彌補我的工作問題，讓我可以展現(xiàn)更多的力量，在今后進入到工作崗位有著很重要的作用，我也都一直在朝著這個方向前進，在我現(xiàn)在我經(jīng)歷的多，那么在以后工作時我就能夠做的剛好，能夠發(fā)揮出更多的力量，展現(xiàn)出自己的具體實力，我相信自己在今后工作中會越來越好。
同樣經(jīng)過了這次實習，以后我都會多參加，因為利用暑假工作我不但得到了工資也得到了鍛煉，對我的成長是一次非常有意義的，我也都在朝著這個方向努力。未來很美好，我想贏在未來，就必須要多經(jīng)歷鍛煉，多經(jīng)歷磨礪我才能夠有更多的發(fā)展和成長，我將會用嶄新的工作態(tài)度繼續(xù)工作。不斷前進，為自己的未來打下一個良好的基礎。
大學生實訓課心得體會篇十一
到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺?，F(xiàn)在我就對這兩個星期的實訓做一個工作小結。但接到企業(yè)實訓的消息時候，第一感覺是讓人興奮的，因為對于一個在校學生來說，第一次以班級為單位進入的企業(yè)參加真真正正的工作實訓，真正接觸社會上的工作，真正與客戶打交道，實屬不容易，機會難得。
為了能夠更好地適應外面、社會上的工作，在出去實訓的時候，在學校參加了一個簡短的培訓，雖然這個簡短的培訓沒有涉及多少工作技巧，工作要求，但是卻培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作能力，這次的培訓讓我們迅速組建成一個個小組，體現(xiàn)出了我們小組里的空前團結、班級同學們的反應能力和應急能力。
僅用一個晚上和一個上午的時間，我們在老師和企業(yè)的負責人的指導和安排下，我們就迅速做好了分組、各個賣場的人員安排和進入賣場工作的前期工作。接下來的就是正式進入到工作崗位，開始為期兩個星期的實訓主要部分工作。
經(jīng)安排，我被分配到廣西大學附近的國美電器賣點。在這里我們將進行為期七天的工作，我們的工作是為了保證tcl公司這次的購機簽售活動能夠圓滿成功，我們負責協(xié)助西大賣場幫助西大附近的居民了解這次的活動，并且引領他們到西大國美專賣店購機，參加這次活動。
在這次工作中，我們的具體工作就是到西大國美專賣店附近發(fā)傳單、貼海報、設咨詢臺為客戶講解和攔截客戶。
在這幾天的工作中，讓我知道了實際的工作中和在學校學習的理論知識有如此大的差距，很多理論知識只是一個基礎，現(xiàn)實的行動中需要的理論知識卻很少。在現(xiàn)實的工作中，除了理論知識，更多的是需要實踐能力和技巧，如：如何講解，用怎么樣的詞語、語氣和顧客講解、溝通;怎么樣去一邊發(fā)傳單一邊講解，如何對待路人的眼神和語言等。
在這個實訓過程中我學會了如何和顧客接觸、如何去了解顧客的需求，如何把這次活動的目的傳達給消費者以及適應社會的一些能力，對這次的活動流程有了一個比較詳細的了解，對現(xiàn)實的社會有更近一步的了解。當然，這次實訓也讓自己對學到的理論知識有了一個時間認證，不再是以前盲目的以為跟著理論走，死記硬背，懂得如何運用理論結合實際，理論和實際相結合。
這次的實訓，讓我對自己本專業(yè)有更進一步的了解，為自己以后真正參加工作做好準備，能夠指導自己接下來的學習和生活，讓自己不再盲目地學習和探索。
大學生實訓課心得體會篇十二
時光飛逝，轉眼間，我們已經(jīng)步入了第三學年，所學的內(nèi)容都是_課，其中會計實訓是非常重要的課程，經(jīng)過前幾學期對基礎會計和企業(yè)會計的學習，會計實訓是由理論到實際_作的重要轉變。
會計這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際_作好、_技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校學生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓課尤為重要。
從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑_，然后登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的_甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才正真的了解到什么是會計。原來會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。
會計實訓的上課方式，讓我覺得很有趣，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內(nèi)全面負責財務工作，會計稽核，負責科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫助組員進行工作。上會計實訓課，要有“上學如上班，上課如上崗”的意識?！熬谟嬎?，善于管理，勤于理財”是我們的崗訓。“我說行一定行，說我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。在課前要準備好物品，作為會計，丟三落四可不行！上可過程中一定要集中經(jīng)歷，緊跟老師的思路，稍不留神，就不知道接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。當然還要有團隊合作精神，一定要吧自己的工作做正確做好，才能讓后面同學的工作順利進行。
登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位，要根據(jù)前面出納做的記賬憑_，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。在賬頁上的文字數(shù)字一定要準確清晰，如果寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再后來，編制會計報表時，一定要把公式弄清楚。最后將憑_裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。而像上面說的這些_作流程一樣，我們這個學期就做了三遍。第一遍是老師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自己了。一套題有38項業(yè)務，工作量可想而知?！爸挥薪?jīng)歷過，才知道其中的滋味”，對我而言，可以說通過上會計實訓課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質(zhì)的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。
希望在接下來為期不多的在校學習中，多上會計實訓，以便讓我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們會計_的學生學好會計這門課，為走上社會奠定良好的基礎。
大學生實訓課心得體會篇十三
大學生勞動實訓課是大學教育中的一門重要課程，它旨在讓學生通過實際操作，提高動手能力、實踐能力和綜合素質(zhì)。在勞動實訓課中，我學到了許多寶貴的知識和技能，也體會到了勞動的重要性和勞動帶來的成就感。在這篇文章中，我將分享自己在大學生勞動實訓課中的心得體會，希望能給其他同學一些啟示和幫助。
第一段：認識勞動的重要性。
勞動是人類社會發(fā)展的基礎，也是大學生走向社會后必不可少的一項能力。在大學生勞動實訓課中，我深刻認識到了勞動的重要性。通過親自動手參與實際操作，我深刻體會到了勞動的辛苦和付出的價值。在實訓課中，我學會了家居維修、手工制作、農(nóng)田耕種等實用技能，這些技能在日常生活中都非常實用。勞動讓我積累了實踐經(jīng)驗，提高了自己的動手能力和動腦能力，對將來的職業(yè)生涯和社會參與起到了積極的促進作用。
第二段：培養(yǎng)合作意識和團隊精神。
勞動實訓課通常需要由團隊完成一些任務，因此它能有效地培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。在實訓課中，我經(jīng)常需要與同學們一起分工合作完成一項任務。通過和同學的互動交流，我學會了傾聽他人意見、協(xié)商共識、分工合作等團隊合作的重要技巧。在團隊合作中，我也學會了互相包容和互相尊重，養(yǎng)成了以集體利益為重的價值觀念。這些團隊合作的技巧和價值觀念將對將來的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。
第三段：鍛煉耐心和毅力。
勞動實訓課通常需要耐心和毅力才能完成。在實訓課中，我遇到了各種各樣的困難和挫折，需要耗費大量的時間和精力才能克服。但是，通過堅持不懈的努力，我最終克服了困難，完成了任務。這個過程不僅鍛煉了我的耐心和毅力，也培養(yǎng)了我面對困難時的積極態(tài)度和解決問題的能力。勞動讓我明白了“冰凍三尺，非一日之寒”的道理，只有付出努力和堅持不懈，才能取得真正的成果。
第四段：提升綜合素質(zhì)和實踐能力。
大學生勞動實訓課是一門綜合能力培養(yǎng)課程，它能夠提升學生的綜合素質(zhì)和實踐能力。在實訓課中，我不僅學習了實用的技能，還提高了自己的動手能力、動腦能力和協(xié)調(diào)能力。實踐能力的提升讓我更加自信，也為將來參與社會工作和生活奠定了堅實的基礎。在實訓過程中，我也學到了一些生活經(jīng)驗和人際交往的技巧，這些對我的綜合素質(zhì)提升起到了積極的作用。
第五段：勞動帶來的成就感。
勞動帶來的成就感是無法言傳的，只有親身經(jīng)歷過的人才能真正理解。在大學生勞動實訓課中，我親手創(chuàng)造了一些作品，見證了自己的努力和付出的價值。看著自己親手制作的手工藝品、修復的家居設備等等，我感到非常自豪和滿足。這種成就感讓我更加積極向上，鼓勵自己不斷學習和實踐。同時，勞動也讓我更加珍惜生活中的一草一木，更加理解和尊重他人的勞動成果。
總結：大學生勞動實訓課給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞蛶椭?，它不僅讓我學到了實用的技能，還提高了我的動手能力、動腦能力和協(xié)調(diào)能力。通過實際操作，我認識到了勞動的重要性和勞動帶來的成就感。勞動實訓課還培養(yǎng)了我的合作意識和團隊精神，鍛煉了我的耐心和毅力，提升了我的綜合素質(zhì)和實踐能力。在將來的工作和生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚勞動精神，努力奮斗，為實現(xiàn)個人價值和社會進步做出自己的貢獻。
大學生實訓課心得體會篇十四
第一段：引言（200字）。
大學生勞動實訓課是培養(yǎng)學生動手能力和實踐能力的重要環(huán)節(jié)，通過在實踐中學習，鍛煉學生的動手能力和動腦能力。在這門課中，我親身體驗到了實踐對知識的鞏固和拓展的重要性，進一步認識到了勞動的價值和意義。下面，我將圍繞我的實踐經(jīng)歷，談談在大學生勞動實訓課中的心得體會。
第二段：實踐教育的重要性（200字）。
大學生勞動實訓課的重要性在于培養(yǎng)學生動手能力和實踐能力。通過實踐，學生能夠?qū)W到的知識與實際情況相結合，更好地理解和應用所學內(nèi)容。我在這門課中學到了許多實踐技能，比如木工、電工、焊接等等，通過不斷地練習和實踐，我的動手能力和實踐能力得到了很大的提高。實踐教育還培養(yǎng)了我解決問題的能力和團隊合作的意識，在團隊中與同學合作完成各種任務的過程中，我體會到了團隊合作的重要性，也學會了傾聽和溝通的技巧。
第三段：勞動的價值和意義（200字）。
通過大學生勞動實訓課，我進一步認識到了勞動的價值和意義。勞動是人類社會發(fā)展的基石，是每個人應該擁有的基本素質(zhì)和能力。通過實際的勞作經(jīng)驗，我體驗到了勞動的艱辛和付出的汗水，也體會到了勞動帶來的成就感和滿足感。通過實踐勞動，我們能夠更好地理解勞動的價值，從而更加珍惜勞動成果，同時也能夠培養(yǎng)正確的價值觀和積極的人生態(tài)度。
第四段：挑戰(zhàn)與收獲（200字）。
在大學生勞動實訓課中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，但也收獲了很多。首先，實踐需要耐心和毅力，需要不斷的嘗試和摸索。在實踐過程中，我遇到了很多難題，但通過不斷的思考和努力，我逐漸找到了解決問題的方法。其次，實踐培養(yǎng)了我的動手能力和實踐能力，讓我學會了如何運用所學的知識解決實際問題。最重要的是，實踐使我更加深入地了解了所學專業(yè)的實際應用，在實踐中，我發(fā)現(xiàn)理論與實踐之間存在著巨大的差距，這激勵著我要不斷地學習和提升自己。
第五段：結語（200字）。
大學生勞動實訓課是一門重要的課程，通過實踐，在實踐中培養(yǎng)學生動手能力和實踐能力。通過這門課，我深刻認識到實踐對知識的鞏固和拓展的重要性，也更加明確了勞動的價值和意義。在實踐中，我不斷面對挑戰(zhàn)，但也收獲了成長和進步。我相信，在今后的學習和工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的實踐能力和動手能力，為實現(xiàn)自己的理想奮斗不止。
大學生實訓課心得體會篇十五
在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。
同時，在實訓過程中，和同學一起解決出現(xiàn)的問題，這也構成每次實訓中必不可少的部分，通過相互之間提出的問題，使我們可以學到更多的知識。譬如：有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關/fanwen/1566/鍵的。俗話說：
通過這次實習,我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程,也能夠更加了解用友財務軟件,更好地進行實際操作，對整個企業(yè)的預算制度及預算過程也有了更加理性的認識。
大學生實訓課心得體會篇十六
第一段（引入段）：
大學生勞動實訓課是大學生在校期間必修的一門實踐課程，旨在通過實際操作和勞動實踐，培養(yǎng)學生的動手能力和職業(yè)素養(yǎng)。我作為一名大學生，也在這門課上度過了很多有意義的時光。通過參與各種勞動實訓活動，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
第二段（身臨其境的實際操作）：
在大學生勞動實訓課上，我有幸參與了種植、養(yǎng)殖、機械操作等一系列實際操作。通過親手種下種子、澆灌水分、施肥等一系列耕種工作，我深刻體會到農(nóng)民辛勤勞動的不易。同時，參與養(yǎng)殖實踐，我也學到了飼養(yǎng)動物的技巧和科學養(yǎng)殖的知識。此外，我還學習了各種機械設備的操作和維護，掌握了實際應用問題的解決方法。這些實際操作讓我更加了解到勞動的重要性和勞動所帶來的成果。
第三段（職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)）：
大學生勞動實訓課不僅僅是一門技術課程，更是培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)的重要機會。在實際操作的過程中，我學會了與他人合作，培養(yǎng)了團隊合作意識。我們共同參與一項任務，分工合作，互相配合，完成任務。團隊合作的過程中，我們要發(fā)揮各自的優(yōu)勢，克服困難和問題，不斷尋求解決方案。在這個過程中，我意識到團隊合作的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己在合作中的不足之處。通過實訓，我能更好地理解和尊重他人的意見，增強自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。
第四段（對勞動的重新認識）：
在大學生勞動實訓課上，我對勞動的認識發(fā)生了很大的變化。在學習中，我既了解到勞動的辛苦和不易，也體味到了勞動的成就感和樂趣。以前，我對農(nóng)田勞動和修建工作感到陌生和疏遠，認為這些工作并不重要，不是我的志愿。但是通過實際操作，我深刻地認識到農(nóng)田勞作和修建工作的重要性和價值。它們是我們生活的基礎，也給我們帶來美好的環(huán)境和豐富的物質(zhì)。
第五段（勞動實踐的價值和意義）：
大學生勞動實訓課的意義不僅僅在于培養(yǎng)學生的實際操作能力，更在于培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)和對勞動的認識。在這門課程中，我們學到的不僅是技術和操作，更是團隊協(xié)作、責任擔當和對勞動的尊重。這些都是大學生在將來職業(yè)發(fā)展中必不可少的素質(zhì)。勞動實踐課的經(jīng)歷給我?guī)砹松羁痰母形颍沧屛覍ξ磥淼穆殬I(yè)生涯充滿了信心和動力。
總結：
通過大學生勞動實訓課的學習和實踐，我深刻體會到了勞動的重要性和勞動的價值。實踐是檢驗真理的唯一標準，而大學生勞動實訓課正是為了幫助我們更好地理解和實踐這些真理。通過不斷地努力和實踐，我相信我將會在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成功。勞動實踐的經(jīng)歷讓我變得更加堅定和成熟，也讓我對未來充滿了希望和信心。
大學生實訓課心得體會篇十七
通過實訓中心老師的課堂講解與企業(yè)化標準的培訓，使我加深了對自己_的認識。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實訓時間內(nèi)，盡可能多的學到東西，就需要我們跟老師或同學進行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進行培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學_知識的匱乏。讓我真真領悟到“學無止境”這句話的涵義。而老師在_認識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西，這又給我們的實訓增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中，_知識是怎樣應用與實踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的_知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要_，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達到更加完美。
這次實訓帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的_苦，事業(yè)途中的艱_。讓我知道了實際的工作并不像在學校學習那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識結構還很差，但是我知道要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。這次實訓讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的.一代來推動。這就是我們不遠千里來實訓的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應該好好經(jīng)營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白！
實訓中除了學到不少知識，也了解一些社會的現(xiàn)實，包括人際交往，溝通方式及相關禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團隊開發(fā)來說，團結一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要保持親和誠信，把_運用到具體實踐中，不僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實訓最大的收獲。
現(xiàn)在我對“一個人最大的財富是他的人生經(jīng)歷和關系網(wǎng)絡”這句話非常的有感情，因為它確實幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。通過實訓，我班同學都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，_技能急需提高。從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實訓，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的能力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓機會。
在實際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧，學會靈活面對。通過這十個月的實訓，我班同學都收獲頗豐，總體來說對這次實訓還是很滿意的。盡管實訓很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學校能夠提供我們這樣好的實訓機會，以及東軟給予我們的實訓平臺。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點也有了本質(zhì)_的改變！程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的_技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學校人向社會人轉變。為此我們將會在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵經(jīng)驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
大學生實訓課心得體會篇十八
我們是20xx年3月7號進入xx實訓公司參加軟件開發(fā)實訓的，在此次實訓中，除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識之外，更重要的是學會了如何去完成一個任務，懂得了享受工作。當遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應該就是工作的樂趣。有時候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學到自己沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學會了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學習的東西。
經(jīng)過之前的在校學習，對程序設計有了一定的認識與理解。在校期間，一直都是學習理論知識，沒有機會去參與項目的開發(fā)。所以說實話，在實訓之前，軟件項目開發(fā)對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過這次實訓，讓我明白了一個完整項目的開發(fā)，必須由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的總結與論_。
一個完整項目的開發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠景范圍規(guī)劃和用例說明、項目結構和風險評估、業(yè)務功能說明書、詳細設計說明書、代碼實現(xiàn)、測試和安裝包等等。一個項目的開發(fā)所需要的財力、人力都是很多的，如果沒有一個好的遠景規(guī)劃，對以后的開發(fā)進度會有很大的影響，甚至會出現(xiàn)在預定時間內(nèi)不能完成項目或者完成的項目跟原來預想的不一樣。一份好的項目結構、業(yè)務功能和詳細設計說明書對一個項目的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認識，還能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實現(xiàn)是一個項目開發(fā)成功與否的關鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實現(xiàn)所做的準備。
我深刻的認識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實的編寫代碼基礎，必須要有事先對文檔進行可靠_報告，功能說明書，詳細設計說明書等的編寫和一些風險評估的編寫的能力。
除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學的就是實訓機房，在匆匆過去的兩個月內(nèi)，我往返于實訓機房與宿舍之間，使我享受了一個充實的學習時期，讓我感受到了大學的魅力，對自己充滿信心，對大學充滿信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。
實訓中要求有扎實的理論基本知識，_作起來才順心應手，我這時才明白什么是“書到用時方恨少”。這就激發(fā)了學習的欲望。
“學以致用”，就是要把學來的知識能運用到實際_作當中，用實踐來檢驗知識的正確_。我想，這是實訓的最根本目的。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”，在短暫的實訓過程中，讓我深深感受到自己在實際運用中_知識的匱乏。以前總以為自己學的還不錯，一旦應用到實際就大不一樣了，這時才真正領悟“學無止境”的含義。
經(jīng)過為期兩個月的電子政務服務平臺系統(tǒng)開發(fā)的實訓，我對visual20xx軟件開發(fā)平臺有了更深一步的了解，對微軟基礎類庫的認識與使用也有了大大的提高。以及如何使用sqlserver數(shù)據(jù)庫進行連接_作方面有了本質(zhì)的提高。
短短的實訓結束了，為我將來的就業(yè)打下了良好的基礎，也提高了我的軟件開發(fā)的水平，今后我將會更加努力的學習，不斷提高自身素質(zhì)，開拓創(chuàng)新，與時俱進，做一個優(yōu)秀的軟件開發(fā)工程師。
大學生實訓課心得體會篇一
護理實訓課是大學護理專業(yè)的一項重要的實踐性課程，通過實踐操作，使學生們更加深入地了解護理的本質(zhì)和技能，提高學生們的實踐操作能力，這對于將來的職業(yè)發(fā)展具有非常重要的意義。在我參加護理實訓課的這段時間里，我收獲了很多經(jīng)驗和體會，下面我就來與大家分享一下。
第二段：認真學習理論知識，鞏固實踐基礎。
在護理實訓課中，我們首先學習了很多理論知識，如靈敏度、壓瘡等，這些都是非常實用的課程內(nèi)容，為我們未來的實踐操作打下了堅實的基礎。同時，在實踐操作中，我們也能夠更加深入地理解護理理論的含義，在實踐中不斷融會貫通。因此，在學習理論知識的同時，我們也要注重鞏固實踐基礎，這樣才能夠更好地將理論知識運用到實踐中去。
第三段：培養(yǎng)細致認真的職業(yè)態(tài)度。
在護理實踐中，我們要具備一定的職業(yè)道德和職業(yè)態(tài)度，如認真細致、耐心細心、愛心，這些都是非常重要的。在實踐操作中，要全神貫注地對待每一位患者，仔細觀察他們的身體狀況和反應，保證意外情況不發(fā)生。同時，也要積極與患者溝通，讓他們感受到護士的關懷和愛心。這對于我們的職業(yè)生涯會起到至關重要的作用。
第四段：注意團隊協(xié)作，做好溝通。
在護理實踐中，我們往往需要進行團隊協(xié)作，共同完成一些護理操作。因此，我們要注重與同伴之間的交流和溝通，了解每個人的職責和工作內(nèi)容，確保操作順利進行。在這個過程中，我們也要學會相互傾聽，理解和包容，特別是在遇到問題和意見分歧的時候，更要溝通好，避免內(nèi)部矛盾對工作造成的影響。
第五段：總結經(jīng)驗，提高護理質(zhì)量。
護理實踐是一個不斷學習和總結的過程，只有通過不斷的實踐和總結，才能不斷提高自己的護理水平和質(zhì)量。我們要充分利用實踐機會，不斷學習和提高自己的技能，讓自己更加專業(yè)。同時，我們也要學會總結經(jīng)驗，反思自己的工作中存在的不足和問題，不斷完善自己的工作方式，讓自己能夠為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護理服務。
結尾：
通過這段時間的護理實踐操作，我學會了很多東西，也體驗到了護士的工作筋疲力盡，但心靈十分滿足的感受。在今后的學習和生活中，我也將繼續(xù)努力，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和護理能力，為患者帶來更好的服務。
大學生實訓課心得體會篇二
回想自己這兩個月所走過的路，所經(jīng)歷的事，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，多了一份鎮(zhèn)定、從容的心態(tài)。
兩個月的實訓，對一個缺乏社會經(jīng)驗的大學生而言，從中學到了學校里學不到的知識，在這段時間里，領導同事給了我足夠的寬容，支持和幫助，讓我感受到了“海納百川”的胸襟。
首先得感謝公司給我們提供工作條件和生活環(huán)境以及有經(jīng)驗的上級給我們指導，帶著我們前進。他們的實戰(zhàn)經(jīng)驗讓我們終身受益，從他們身上學到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提和基礎。
從x月_日開始進入公司，不知不覺中，兩個月的時間一晃而過，在這段時間里，我學會了好多，無論是專業(yè)知識還是社交，現(xiàn)在，還未完成職業(yè)角色的轉換。其實從一個學生一下子轉變成一個職業(yè)人，真的有點不習慣。到目前為止，我看上去還是像一個學生，根本就不像是工作的人，包括談吐舉止方面。
剛剛涉足社會，每個人都需要學會適應，不斷鍛煉自己，熟悉公司的操作模式，在工作中，我接觸到了很多以前從未碰到過的人和事。在這段時間里，我明白了自己的不足之處，特別是要加強專業(yè)知識的熟練與運用。
為期兩個月的實訓生活彈指一揮間已經(jīng)接近了尾聲，在這期間我體會到了身為一名魯泰員工的酸甜苦辣，也讓我體會到當一名員工的不容易與肩負的重任?；叵肫?月11日當天，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到魯泰紡織股份公司，激動不安之情油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個實訓生，我能做好嗎，我能給學生帶來一點進步嗎?如今，兩個月的生活見證了我的成長，為我的實訓畫上一個完美的感嘆號!
回顧實訓生活中的點點滴滴，我在實訓的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些悲苦。那就是對公司的一些工作流程的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但是通過實訓，加深了我對基本知識的理解，豐富了我的實際操作知識，使我對日常工作有了深層次的感性和理性認識。
剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領導和辦公室工作人員的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實訓也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。發(fā)現(xiàn)學習和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實訓生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。
另一方面一個人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個良性循環(huán)。要改變一個人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時候你以什么心態(tài)對別人，就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。獨來獨往，別人不主動自己也不理會。把自己個在自己自己的小空間了?？倱膭e人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。
在染色中檢上學了兩個月，終于在x月_號我頂崗了，以前，跟著師傅學習的時候，從來不知道這份活這么難做，真正自己做的時候才發(fā)覺一切都沒那么簡單，根據(jù)運轉卡找布，拉卷，縫頭，包卷，這些看似簡單的事情，真正操作起來卻顯得那樣難。
雖然中檢上的雜活會比較多，但是我不會因此退卻，我會把它當成鍛煉自己的一個機會，好好努力。
從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我感到了彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。也許自己會看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時侯可能會覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活。而在學校，有同學老師的關心和支持，每只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。在學校時，老師總強調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學能力，參加工作后才能深刻體會到老師的良苦用心。無論怎樣，自己都要堅持!
在以后的工作過程中，心里上不要有什么額外的想法，不必要的壓力，要好好工作，好好學習。先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學習，之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當然是把磨練自己放在第一位。
大學生實訓課心得體會篇三
這就是我們的鑄工車間，和傳言中的不相上下，聽了老師的一節(jié)課后，我們更加堅信傳言之真實。然則迫于學習壓力，我們還不得不老實受教，安心學習?！凹葋碇瑒t安之。”只盼這五天時間如白駒過隙間即逝，而以優(yōu)秀的成績來結束。
我們的實訓任務很簡單，就是每天做一次模型，經(jīng)過驗收后再毀了，到結束前鑄一架小飛機，僅此而已。自以為經(jīng)歷人生風浪的我更是不屑于此，這簡直是小兒科，十幾年前就玩過類似的。然而生產(chǎn)的玩耍的畢竟是有區(qū)別的，而且有很大的區(qū)別。玩耍的時候可以不必計較模型的好壞，不必關心光滑程度，不必注意整體的造型，只在于玩的是否開心。而此時我們要鑄砂型，將來投入生產(chǎn)時做出來的可是零件呀，它的尺寸、形狀、粗糙度，直接影響著產(chǎn)品的質(zhì)量，盡管我們只是做做而已，但這種事實求是的態(tài)度是必須具備的，它可是進行科學研究的根本。由于我的輕浮，第一天我沒有按時完成任務，沒有像自以為的那樣，做一個精巧的模型。取而代之的是一個又一個的殘缺的模，而且力度永遠那么的難以控制，精度永遠的那么難以達到，甚至是無法達到?？匆粯拥慕Y果，卻有著質(zhì)的不同。在理論上的完美無缺，實踐上卻有著天上地下的差別。理論上只是實踐的開始，即使是覺對正確的理論，在生產(chǎn)和實踐的過程中，都有可能有著完全相反的結論。因為生產(chǎn)的絕對條件是難以達到的，而且還要受到很多未知因素的制約。
其實自己所學的東西太少了，遠不及到達實踐的地步。試想我一味的在理想化的理論世界里研究，而不去考慮時間中是否可行，無異于緣木求魚。做過才知難易，試過才曉深淺。一味猜想，計算，不如親自實驗一番。
隨著鑄工的結束，我們的金工實訓也將告一段落，在這漫長而有短暫的一個月，我們經(jīng)歷著人生的美好時光，留下了無盡回味的往昔，學到很多無法在課堂上學到的知識。
大學生實訓課心得體會篇四
在大學生的生活中，課程是他們不能回避的存在。而對于鐵路專業(yè)的大學生而言，實訓課程則是他們最為重要的組成部分之一。鐵路專業(yè)實訓課的存在不僅使學生能夠在課堂上學到更多的知識，更能夠讓他們在實踐中掌握并應用這些知識。本篇文章將分享我在大學生鐵路實訓課中的心得體會。
第二段：學以致用，貼近實踐。
鐵路實訓課程的開展讓我們?nèi)缤ど蠈嵺`之路。在學習中，我們通過利用教室與室外掌握各種鐵路設備和器械的使用方法，因此學以致用的實踐落地成為現(xiàn)實。實踐不僅可以使我們加深對理論知識的了解，還可以培養(yǎng)我們的操作技能，將所學理論和知識更加現(xiàn)實化，并幫助我們更好地掌握知識。
第三段：學習方法提升，思維能力增強。
鐵路實訓課程，使我們從固有的學習方式中解放出來，尤其是通過模擬實際操作，在操作中不斷思考和總結，發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決方案。通過訓練，我們充分發(fā)揮了自身的思維能力，提高了我們的工作效率和執(zhí)行能力，還可以認真跟蹤管理工作的每一個環(huán)節(jié)，更利于我們發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問題。
第四段：管理能力提升，團隊合作更好。
鐵路實訓課程，不僅鍛煉了我們的技能，還提高了我們的管理能力和團隊合作精神。在實踐操作中，我們明確了工作的職責和管理工作的要求，更在團隊中探討和交流，共同解決問題。這提高了我們的組織能力和決策能力。同時，在協(xié)調(diào)和溝通的過程中，我們能夠更好地掌握自己的工作和協(xié)作的知識，最終形成完整的工作流程。
第五段：總結和建議。
通過鐵路實訓課程的學習，我們不僅深刻認識到了在企業(yè)和實際工作中所需要的知識，還更加透徹理解了實踐的重要性。同時，我們在工作中通過協(xié)作和溝通，更加順暢、快捷，更有條理和效率。因此，我建議學生要多參與實訓課程，多掌握實踐經(jīng)驗，才能使自己更有潛力和優(yōu)秀的職業(yè)化發(fā)展前景。
大學生實訓課心得體會篇五
大學護理專業(yè)學生必須經(jīng)過實踐課程的學習和訓練，才能更好地應對日后就業(yè)中出現(xiàn)的各種實際問題。此次護理實訓課程，給我?guī)砹撕芏鄬I(yè)知識和實踐經(jīng)驗，也讓我對未來的護理職業(yè)生涯更加有信心。
第二段：課程概述和內(nèi)容介紹。
在本次護理實訓課程中，我們團隊共同完成了多項實際護理操作。首先，我們學習了基本的病人評估和記錄技能，這個過程需要我們了解病人的基本生理狀況和評估指標，并準確記錄患者的相關數(shù)據(jù)。其次，我們練習了基本的急救操作，包括胸外心臟按壓、口對口人工呼吸等。此外，我們也參與了模擬手術和出入管的操作。
第三段：技能訓練體驗和收獲。
通過本次課程的學習和實踐，我深刻認識到護理技能的重要性。同時，這些實踐訓練也給了我很多機會去了解和處理護士臨床工作中日常遇到的困難和問題。例如，在練習給病人打針時，我需要花費更多的時間從解釋操作過程、詢問身體狀況到實際操作，但是要確保操作的安全性和效果。在課堂上模擬手術和出入管操作時，我也更加重視操作視線的清晰度和手的協(xié)調(diào)性。
第四段：合作參與和團隊精神。
護理實習課程中，我深感到團隊合作的重要性。在團隊中，我們有著互相合作、相互學習和相互支持的工作態(tài)度。在這個過程中，我也學會了如何更好地與他人協(xié)同工作，更好地與專業(yè)領域的人交流和溝通，互相幫助和支持，促進團隊的發(fā)展和合作。
第五段：總結和未來的展望。
通過本次護理實踐課程的學習，我深刻認識到護理工作需要醫(yī)療和人文兩方面同時考慮，需要嚴謹?shù)膶W術知識和豐富的人文素質(zhì)。未來，我將更加努力，使自己成為一名全面發(fā)展的護士。在未來的行業(yè)發(fā)展中，我將不斷完善自己的技能和素質(zhì)，為病人的生命健康做出更貢獻，為護理事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
大學生實訓課心得體會篇六
道德與法制課是初中生不可或缺的重要學科，它不僅是中考科目之一，而且對學生做人起著至關重要的作用。在經(jīng)過一段時間的教學，在七年級道德與法治課的教學中我對這門課程做了以下總結反思：
預習是讓學生了解課堂內(nèi)容非常重要的一步，尤其是對于初一的學生，讓學生對教學內(nèi)容有大致了解，知道重點是什么，疑難有哪些，問題在哪里。帶著問題進入學習，才能做到心中有數(shù)，有效地進入課堂學習，讓學生帶著書中要求的問題瀏覽通讀全文，梳理點出問題的答案，勾畫重點，并將問題與答案做讀書筆記。
(一)生動的引出教學主題。
第一、用故事導入，引起學生興趣;第二、用周圍的新鮮事導入，貼近生活;第三、用時事導入，讓學生多了解時事，并培養(yǎng)學生的愛國情懷;第四、用問題導入，讓學生產(chǎn)生疑問，自主解決問題;第五、用名言警句導入，啟發(fā)學生思考，合作探究。因此作為教師必須多讀課外書，多看新聞，不斷的擴大自己的視野，這樣才能使課堂變得生動。
(二)多使用多媒體輔助教學。
多媒體播放聲像資料鮮活、生動、真實、直觀，其作用是其他教學手段望塵莫及的。七年級的學生的所見的東西很少，有些東西說了以后他們根本不知道是什么，只有親眼所見，這樣就有必要讓我們借助一些現(xiàn)代教學手段來上好一節(jié)道德與法治課。
在教學過程中，教師可以通過多媒體選擇切合教材內(nèi)容的音像、圖片、文字材料，讓學生仿佛親臨現(xiàn)場，縮短距離感，激發(fā)了解事件原委的愿望，及情感上的共鳴。如果在教學中再創(chuàng)設形象生動的畫面，悅耳動聽的背景音樂，妙趣的益智游戲等，把學生帶進寬松愉快的學習環(huán)境中，使其會學、愿學和樂學。這樣，自然而然就會提高他們學習的興趣，從而調(diào)動他們學習的積極性，提高學習的效率。
(三)師生互動，引導學生質(zhì)疑問難。
愛因斯坦曾說過：提出一個問題比解決一個問題更重要。這句話說明了質(zhì)疑問難的重要性。所以，在課堂教學中，教師要引導學生開動腦筋，大膽思考，質(zhì)疑問難，促進學生思維的不斷深入發(fā)展，提高學生的邏輯思維能力。
總之，提高初中道德與法治課的教學效率是一項長期而艱巨的任務，一名道德與法制課的教師只有以新課程標準為指導，結合學生實際，從教育教學的內(nèi)容和方法上，符合學生的實際，使道德與法治課成為受學生歡迎的課，才能提高教學效益。
已經(jīng)在這所學校兩個月了，當見習班主任也已經(jīng)兩個月了，我在這兩個月里學到了很多，不僅僅跟哪那個班的班主任有交流還和科任老師與年級主任都有交流，我覺得收獲頗豐。
大學生實訓課心得體會篇七
大學生護理實訓課是指通過實際操作和模擬環(huán)境，培養(yǎng)大學護理專業(yè)學生的實踐能力和臨床操作能力的實踐課程。在當今醫(yī)療教育發(fā)展的背景下，大學生護理實訓課已經(jīng)成為護理教育重要的一環(huán)。通過實踐訓練，學生可以從理論轉化為實踐，從而更好地掌握相關技能和知識，為未來的護理工作打下基礎。本文主要就本人在大學生護理實訓課中的心得體會進行總結和分享。
第二段：護理實訓課的實踐意義和對護士成長的意義。
護理實訓課對大學生護理專業(yè)學生的實踐能力和臨床操作能力的培養(yǎng)起著至關重要的作用。通過實際操作和模擬場景，學生可以掌握護理診療的技能和知識，改善學生的實際操作能力，讓學生在接受實際工作平臺之前能夠成才。通過實際操作和實施理論知識的聯(lián)合，學生可以更好地了解并掌握臨床護理操作技能，深刻認識個體差異和科技進步的影響，對護士的成長起到了積極的作用。
第三段：護理實訓課在實際學習中面臨的困難和應對策略。
在實踐環(huán)節(jié)當中，不可避免地會遇到一定的困難和挑戰(zhàn)。很多學生都出現(xiàn)過操作不熟練、缺少經(jīng)驗、緊張害怕等問題。我認為，護理實訓在面對這些問題時，應當有一個全面、系統(tǒng)的解決方案，包含個人與團隊兩方面的。對于個人而言，要提高自我認知和技能質(zhì)量，主動探索和學習相關護理知識，多參加實訓課程，穩(wěn)定學習態(tài)度，在實踐中不斷發(fā)掘靈感和優(yōu)化自己。對于團隊而言，要重視協(xié)調(diào)，加強互動和交流，意識到護理實習的重要性，提高課堂教學和實踐教學的質(zhì)量。
護理實訓的課程體現(xiàn)了教師管理和學生自主實踐的高效結合，有待提高之處也明顯。針對課堂教學，可以更好地利用移動互聯(lián)網(wǎng)和多媒體技術，提高教材素質(zhì)和交互性；針對實踐環(huán)節(jié)，可以優(yōu)化課設方案，建立完善的實踐系統(tǒng)、操作教材和實踐與理論結合等措施，來提高護理實訓課的整體水平，更好地服務于日益變化的醫(yī)療環(huán)境和社會需求。
第五段：總結。
在大學生護理實訓課中，學生可以通過實踐操作和模擬環(huán)境，培養(yǎng)實踐能力和臨床操作能力。護理實訓課不僅提高了學生的實際操作水平，而且對于護士的成長起到了積極的作用。在實踐中，存在著一些困難和挑戰(zhàn)，我們應該積極應對。從課程體現(xiàn)和改進方案兩方面提出了相應的思路和考慮。總體來說，我認為，通過護理實踐課程的學習和積累，可以更好地實踐護理理念，更好地服務于患者的康復和健康。
大學生實訓課心得體會篇八
通過四年大學專業(yè)學習，學習到許多專業(yè)的理論知識，同時也明白到專業(yè)知識的運用不僅僅是紙上談兵，要檢驗自己本身是否真正掌握到所學的知識，實踐是的途徑。實訓是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。在學校老師和實訓單位的共同關心幫助下，我順利地完成了為期兩個月的實訓，以下是我的實訓報告。
一、實訓目的。
學致用是學習的最終目的，社會實踐是的途徑，尤其對與人打交道更多的人力資源管理專業(yè)來說。通過實訓，鞏固人力資源基礎知識，完善自己的知識結構，培養(yǎng)分析、解決實際問題的能力及對實際工作的適應性，達到鍛煉能力的目的。了解現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的運作體系和管理流程，找到自己需要鞏固和發(fā)展的專業(yè)方向。實訓起著過渡作用，讓我了解社會現(xiàn)實，從實踐中拉近與社會的距離，在實訓過程中發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足并完善自己，做好由學校走向社會的轉變，為將來更好地投入工作和社會生活做準備。
二、實訓崗位。
人力資源助理，執(zhí)行人力資源日常性事務工作，輔助人力資源部管理人員完成人力資源目標規(guī)劃。
三、實訓內(nèi)容。
1、內(nèi)部考勤及編輯、打印、存儲等文稿工作。
之前在學校的大部分時間是用來學習理論知識，并沒有從事過相關的工作且對公司各方面不熟悉，帶我實訓的上級安排了公司最基層的工作，主要包括利用現(xiàn)代化辦公網(wǎng)絡進行的編輯、發(fā)送、接受、存儲等。這類的工作看起來比較簡單，但卻容不得半點馬虎大意，每一個細節(jié)都必須注意到，養(yǎng)成了我嚴謹認真的好習慣。
在內(nèi)部考勤過程中，需要每天記錄員工的出勤等狀況，我對公司的各個部門及其工作崗位有了大概的了解。這也是考驗我的溝通能力的時候，與公司員工保持良好的溝通能夠起到事半功倍的效果，有助于大家協(xié)調(diào)一致高效完成任務。這為我后來的人力資源助理工作做了準備。
2、人力資源相關工作。
在進入公司幾天之后，我對公司的運作流程和管理有了相應的了解，開始輔助人力主管從事人力資源基礎工作。
(1)、考勤管理。
我了解到考勤對于一個公司的重要性，它更多的是一種約束監(jiān)督。為維護良好的經(jīng)營秩序，提高工作效率，保證各項工作的順利進行，以使員工保持良好的身體素質(zhì)和旺盛的精力，努力做好本職工作，我們會嚴格實行考勤管理。完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進行薪資計算與發(fā)放。這是相當重要的一塊內(nèi)容，計算薪資需要嚴謹?shù)膽B(tài)度和細心的工作狀態(tài)以及高度的責任感。雖然只是簡單的計算，公司目前擁有的員工及人員量的增加也加大了一定的難度。
(2)、招聘工作及員工培訓工作的計劃、組織、協(xié)調(diào)和管理。
在我熟悉公司招聘環(huán)節(jié)后，依據(jù)人力資源部門的要求計劃，協(xié)助人力主管組織各種形式的招聘工作、收集招聘信息，負責招聘面試，督查招聘的進程。對于招聘這一塊，我們招聘職位，先在網(wǎng)上發(fā)布招聘信息，初步篩選后進入筆試的準備和監(jiān)考、面試預約、錄用、培訓環(huán)節(jié)。
(3)、人事檔案、考核、考查工作。
給員工辦好入職手續(xù)，新員工剛入公司，首先要通過正常的途徑使其成為公司的一名員工，這包括簽訂保密協(xié)議、擔保書、勞動合同等等，辦工作證等等;完成員工的試用期轉正工作，審核申請書、述職報告等。每一項工作都必須嚴謹對待。
3、其他日常工作。
在工作需要的時候，我臨時充當文員的角色，完成上級及因工作需要所交付的任務?；蛘呒缲撧k公物資申請、發(fā)放、管理任務，辦公物資的領用、發(fā)放、管理也是辦公室管理的一項內(nèi)容，要做到合理使用、規(guī)范使用，并且要及時滿足各部門的需要。
堅持每周工作例會及工作總結、匯報制度，提高了工作人員的業(yè)務工作能力及理論、政策水平，明確了工作分工，增強了工作配合，提高了工作效率，收到很好的效果。
經(jīng)過近兩個月的實訓，我感受很多。使我感悟最深的是參與社會實踐是檢驗知識的重要標準。在工作中，不是時時會有人像學校里的同學老師一樣去耐心地為我們講解，更多的是靠自己去摸索、去探究。
在實訓期間，我不僅接觸了簡單的編輯這一塊，還有幸在人事部門招聘小組鍛煉，主要就是學習招聘員工方面的技能。實訓導師給我講了招聘這一職位的基本要求和主要的工作內(nèi)容，為了能讓我達到日常工作的實踐目的，老師還給我制定了一套相應的實訓計劃，有了計劃，我的實訓工作就更加的得心應手了。
通過實訓，我對人力資源這一專業(yè)有了更為深刻的認識，對人力資源的管理流程有了一定了解。我堅信人才是企業(yè)發(fā)展的源泉，重視和尊重人才是企業(yè)發(fā)展的長遠之計。
五、實訓總結。
實訓是一個發(fā)現(xiàn)問題、檢驗知識、鍛煉能力的過程，讓我在改正錯誤和彌補不足中成長。對于初入職場的我來說，要學習的東西有很多，每一點微小的進步都讓我欣喜，這離不開職場前輩的悉心引導和教導，感謝那些幫助過我的人?，F(xiàn)在，對于即將步入職場的我來說，更多的是一份期待和躍躍欲試，我會用積極的心態(tài)和踏實的務實精神去面對即將到來的一切，努力!
大學生實訓課心得體會篇九
時間飛逝，轉瞬間，我們已經(jīng)步入了第三學年，所學的內(nèi)容都是專業(yè)課，其中會計實訓是十分重要的課程，經(jīng)由前幾學期對基本會計和企業(yè)會計的學習，會計實訓是由理論到實際操作的重要改變。
會計這種職業(yè)，在實踐研討方面，并不需要多少人，須要的是實際操作好、專業(yè)技巧強的人才。尤其作為職業(yè)院校學生，技能是我們的破足之本，所以上好會計實訓課尤為主要。
從一開端的做會計分錄，到填寫記賬憑證，而后登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由多少個人來實現(xiàn)，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才正真的懂得到什么是會計。本來會計工作并不設想中的那么簡略，那么輕閑。
會計實訓的上課方法，讓我感到很有趣，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內(nèi)全面負責財務工作，會計稽核，負責科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及輔助組員進行工作。
上會計實訓課，要有“上學如上班，上課如上崗”的意識?！熬诒P算，擅長治理，勤于理財”是我們的崗訓?！拔艺f行一定行，說我行我就行，我自負我勝利”是咱們不變的信心。
在課前要籌備好物品，作為會計，丟三落四可不行!上可進程中一定要集中閱歷，緊跟老師的思路，稍不留心，就不曉得接下來要做什么了，要遇上，就更不輕易了。當然還要有團隊配合精力，必定要吧本人的工作做準確做好，才干讓后面同窗的工作順利進行。
登記賬簿是最考驗人仔細跟耐煩的。我做主管崗位，要依據(jù)前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有忽視，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。
在賬頁上的文字數(shù)字一定要正確清楚，假如寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再后來，編制會計報表時，一定要把公式弄明白。最后將憑證裝訂，收拾賬簿，工作就算基礎完成了。
而像上面說的這些操作流程一樣，我們這個學期就做了三遍。第一遍是老師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自己了。一套題有38項業(yè)務，工作量可想而知。
“只有經(jīng)歷過，才知道其中的味道”，對我而言，能夠說通過上會計實訓課，真逼真切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了實質(zhì)的轉變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份義務心=人生價值的詮釋。
盼望在接下來為期未幾的在校學習中，多上會計實訓，以便讓我們能一直的查漏補缺，這樣更能贊助我們會計專業(yè)的學生學好會計這門課，為走上社會奠定良好的基礎。
大學生實訓課心得體會篇十
隨著時間流逝，作為大二的學生我們要做的不但是好好學習，同樣也要多鍛煉，多努力才能夠有更好的發(fā)展，才能夠更多地機會與選擇，我這次暑假就在我家附近的一個大商場工作。
來到超市中，我每天都要面對很多的客戶，購買產(chǎn)品的客戶都已經(jīng)排成了長長的一條長龍，而我這時在其中成為一個收銀員，工作也很簡單，只要把價格磁條掃一掃，價格就會自動顯示在我們的付款機上面，工作雖然簡單但是同樣也需要我們做好很多安排工作，把每天的工作任務都做到實處，還要和客戶溝通交流，以前的我是一個不愿意與人交流溝通的人，導員對我說過了多次，但是由于自己的性格問題，我總是這樣，很難糾正自己，留下了很多的遺憾，也讓我感到了非常失望，我不不希望自己這樣一直沉默，我選擇到社會上去磨礪去鍛煉，一個人成長最快的方式，就是到工作崗位中，去體驗，去接觸工作，這樣我們才會有一個全新的工作領域，有一個好的開始。
這次實習不但是我的一次體驗更是我的一次大膽嘗試，經(jīng)過了工作的磨礪我變得更加的從容，對待每一個人都能夠及時的與人交流，不在緊張，與過去的自己相比我變化了很大已經(jīng)不再是那個連說話都結巴的人，可以主動的與人溝通交流能夠及時的把自己的意見看法及時表達出來。
同樣在工作中我學會額如何與客戶溝通交流，也掌握了溝通的竅門，在工作的過程中得到了大家的幫助，我成長很快，學會了很多的知識和技巧著都成為了我成長的養(yǎng)分也糧食，選擇去工作是我人生中最有趣的事情，更是我一身中最好的選擇。
我們大學還有兩年，只要這兩年的時間一過，我就要面臨就業(yè)的問題，提前工作，去體驗工作，對我來說是非常有意義的，著能夠很好的彌補我的工作問題，讓我可以展現(xiàn)更多的力量，在今后進入到工作崗位有著很重要的作用，我也都一直在朝著這個方向前進，在我現(xiàn)在我經(jīng)歷的多，那么在以后工作時我就能夠做的剛好，能夠發(fā)揮出更多的力量，展現(xiàn)出自己的具體實力，我相信自己在今后工作中會越來越好。
同樣經(jīng)過了這次實習，以后我都會多參加，因為利用暑假工作我不但得到了工資也得到了鍛煉，對我的成長是一次非常有意義的，我也都在朝著這個方向努力。未來很美好，我想贏在未來，就必須要多經(jīng)歷鍛煉，多經(jīng)歷磨礪我才能夠有更多的發(fā)展和成長，我將會用嶄新的工作態(tài)度繼續(xù)工作。不斷前進，為自己的未來打下一個良好的基礎。
大學生實訓課心得體會篇十一
到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺?，F(xiàn)在我就對這兩個星期的實訓做一個工作小結。但接到企業(yè)實訓的消息時候，第一感覺是讓人興奮的，因為對于一個在校學生來說，第一次以班級為單位進入的企業(yè)參加真真正正的工作實訓，真正接觸社會上的工作，真正與客戶打交道，實屬不容易，機會難得。
為了能夠更好地適應外面、社會上的工作，在出去實訓的時候，在學校參加了一個簡短的培訓，雖然這個簡短的培訓沒有涉及多少工作技巧，工作要求，但是卻培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作能力，這次的培訓讓我們迅速組建成一個個小組，體現(xiàn)出了我們小組里的空前團結、班級同學們的反應能力和應急能力。
僅用一個晚上和一個上午的時間，我們在老師和企業(yè)的負責人的指導和安排下，我們就迅速做好了分組、各個賣場的人員安排和進入賣場工作的前期工作。接下來的就是正式進入到工作崗位，開始為期兩個星期的實訓主要部分工作。
經(jīng)安排，我被分配到廣西大學附近的國美電器賣點。在這里我們將進行為期七天的工作，我們的工作是為了保證tcl公司這次的購機簽售活動能夠圓滿成功，我們負責協(xié)助西大賣場幫助西大附近的居民了解這次的活動，并且引領他們到西大國美專賣店購機，參加這次活動。
在這次工作中，我們的具體工作就是到西大國美專賣店附近發(fā)傳單、貼海報、設咨詢臺為客戶講解和攔截客戶。
在這幾天的工作中，讓我知道了實際的工作中和在學校學習的理論知識有如此大的差距，很多理論知識只是一個基礎，現(xiàn)實的行動中需要的理論知識卻很少。在現(xiàn)實的工作中，除了理論知識，更多的是需要實踐能力和技巧，如：如何講解，用怎么樣的詞語、語氣和顧客講解、溝通;怎么樣去一邊發(fā)傳單一邊講解，如何對待路人的眼神和語言等。
在這個實訓過程中我學會了如何和顧客接觸、如何去了解顧客的需求，如何把這次活動的目的傳達給消費者以及適應社會的一些能力，對這次的活動流程有了一個比較詳細的了解，對現(xiàn)實的社會有更近一步的了解。當然，這次實訓也讓自己對學到的理論知識有了一個時間認證，不再是以前盲目的以為跟著理論走，死記硬背，懂得如何運用理論結合實際，理論和實際相結合。
這次的實訓，讓我對自己本專業(yè)有更進一步的了解，為自己以后真正參加工作做好準備，能夠指導自己接下來的學習和生活，讓自己不再盲目地學習和探索。
大學生實訓課心得體會篇十二
時光飛逝，轉眼間，我們已經(jīng)步入了第三學年，所學的內(nèi)容都是_課，其中會計實訓是非常重要的課程，經(jīng)過前幾學期對基礎會計和企業(yè)會計的學習，會計實訓是由理論到實際_作的重要轉變。
會計這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際_作好、_技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校學生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓課尤為重要。
從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑_，然后登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的_甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才正真的了解到什么是會計。原來會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。
會計實訓的上課方式，讓我覺得很有趣，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內(nèi)全面負責財務工作，會計稽核，負責科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫助組員進行工作。上會計實訓課，要有“上學如上班，上課如上崗”的意識?！熬谟嬎?，善于管理，勤于理財”是我們的崗訓。“我說行一定行，說我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。在課前要準備好物品，作為會計，丟三落四可不行！上可過程中一定要集中經(jīng)歷，緊跟老師的思路，稍不留神，就不知道接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。當然還要有團隊合作精神，一定要吧自己的工作做正確做好，才能讓后面同學的工作順利進行。
登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位，要根據(jù)前面出納做的記賬憑_，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。在賬頁上的文字數(shù)字一定要準確清晰，如果寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再后來，編制會計報表時，一定要把公式弄清楚。最后將憑_裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。而像上面說的這些_作流程一樣，我們這個學期就做了三遍。第一遍是老師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自己了。一套題有38項業(yè)務，工作量可想而知?！爸挥薪?jīng)歷過，才知道其中的滋味”，對我而言，可以說通過上會計實訓課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質(zhì)的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。
希望在接下來為期不多的在校學習中，多上會計實訓，以便讓我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們會計_的學生學好會計這門課，為走上社會奠定良好的基礎。
大學生實訓課心得體會篇十三
大學生勞動實訓課是大學教育中的一門重要課程，它旨在讓學生通過實際操作，提高動手能力、實踐能力和綜合素質(zhì)。在勞動實訓課中，我學到了許多寶貴的知識和技能，也體會到了勞動的重要性和勞動帶來的成就感。在這篇文章中，我將分享自己在大學生勞動實訓課中的心得體會，希望能給其他同學一些啟示和幫助。
第一段：認識勞動的重要性。
勞動是人類社會發(fā)展的基礎，也是大學生走向社會后必不可少的一項能力。在大學生勞動實訓課中，我深刻認識到了勞動的重要性。通過親自動手參與實際操作，我深刻體會到了勞動的辛苦和付出的價值。在實訓課中，我學會了家居維修、手工制作、農(nóng)田耕種等實用技能，這些技能在日常生活中都非常實用。勞動讓我積累了實踐經(jīng)驗，提高了自己的動手能力和動腦能力，對將來的職業(yè)生涯和社會參與起到了積極的促進作用。
第二段：培養(yǎng)合作意識和團隊精神。
勞動實訓課通常需要由團隊完成一些任務，因此它能有效地培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。在實訓課中，我經(jīng)常需要與同學們一起分工合作完成一項任務。通過和同學的互動交流，我學會了傾聽他人意見、協(xié)商共識、分工合作等團隊合作的重要技巧。在團隊合作中，我也學會了互相包容和互相尊重，養(yǎng)成了以集體利益為重的價值觀念。這些團隊合作的技巧和價值觀念將對將來的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。
第三段：鍛煉耐心和毅力。
勞動實訓課通常需要耐心和毅力才能完成。在實訓課中，我遇到了各種各樣的困難和挫折，需要耗費大量的時間和精力才能克服。但是，通過堅持不懈的努力，我最終克服了困難，完成了任務。這個過程不僅鍛煉了我的耐心和毅力，也培養(yǎng)了我面對困難時的積極態(tài)度和解決問題的能力。勞動讓我明白了“冰凍三尺，非一日之寒”的道理，只有付出努力和堅持不懈，才能取得真正的成果。
第四段：提升綜合素質(zhì)和實踐能力。
大學生勞動實訓課是一門綜合能力培養(yǎng)課程，它能夠提升學生的綜合素質(zhì)和實踐能力。在實訓課中，我不僅學習了實用的技能，還提高了自己的動手能力、動腦能力和協(xié)調(diào)能力。實踐能力的提升讓我更加自信，也為將來參與社會工作和生活奠定了堅實的基礎。在實訓過程中，我也學到了一些生活經(jīng)驗和人際交往的技巧，這些對我的綜合素質(zhì)提升起到了積極的作用。
第五段：勞動帶來的成就感。
勞動帶來的成就感是無法言傳的，只有親身經(jīng)歷過的人才能真正理解。在大學生勞動實訓課中，我親手創(chuàng)造了一些作品，見證了自己的努力和付出的價值。看著自己親手制作的手工藝品、修復的家居設備等等，我感到非常自豪和滿足。這種成就感讓我更加積極向上，鼓勵自己不斷學習和實踐。同時，勞動也讓我更加珍惜生活中的一草一木，更加理解和尊重他人的勞動成果。
總結：大學生勞動實訓課給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞蛶椭?，它不僅讓我學到了實用的技能，還提高了我的動手能力、動腦能力和協(xié)調(diào)能力。通過實際操作，我認識到了勞動的重要性和勞動帶來的成就感。勞動實訓課還培養(yǎng)了我的合作意識和團隊精神，鍛煉了我的耐心和毅力，提升了我的綜合素質(zhì)和實踐能力。在將來的工作和生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚勞動精神，努力奮斗，為實現(xiàn)個人價值和社會進步做出自己的貢獻。
大學生實訓課心得體會篇十四
第一段：引言（200字）。
大學生勞動實訓課是培養(yǎng)學生動手能力和實踐能力的重要環(huán)節(jié)，通過在實踐中學習，鍛煉學生的動手能力和動腦能力。在這門課中，我親身體驗到了實踐對知識的鞏固和拓展的重要性，進一步認識到了勞動的價值和意義。下面，我將圍繞我的實踐經(jīng)歷，談談在大學生勞動實訓課中的心得體會。
第二段：實踐教育的重要性（200字）。
大學生勞動實訓課的重要性在于培養(yǎng)學生動手能力和實踐能力。通過實踐，學生能夠?qū)W到的知識與實際情況相結合，更好地理解和應用所學內(nèi)容。我在這門課中學到了許多實踐技能，比如木工、電工、焊接等等，通過不斷地練習和實踐，我的動手能力和實踐能力得到了很大的提高。實踐教育還培養(yǎng)了我解決問題的能力和團隊合作的意識，在團隊中與同學合作完成各種任務的過程中，我體會到了團隊合作的重要性，也學會了傾聽和溝通的技巧。
第三段：勞動的價值和意義（200字）。
通過大學生勞動實訓課，我進一步認識到了勞動的價值和意義。勞動是人類社會發(fā)展的基石，是每個人應該擁有的基本素質(zhì)和能力。通過實際的勞作經(jīng)驗，我體驗到了勞動的艱辛和付出的汗水，也體會到了勞動帶來的成就感和滿足感。通過實踐勞動，我們能夠更好地理解勞動的價值，從而更加珍惜勞動成果，同時也能夠培養(yǎng)正確的價值觀和積極的人生態(tài)度。
第四段：挑戰(zhàn)與收獲（200字）。
在大學生勞動實訓課中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，但也收獲了很多。首先，實踐需要耐心和毅力，需要不斷的嘗試和摸索。在實踐過程中，我遇到了很多難題，但通過不斷的思考和努力，我逐漸找到了解決問題的方法。其次，實踐培養(yǎng)了我的動手能力和實踐能力，讓我學會了如何運用所學的知識解決實際問題。最重要的是，實踐使我更加深入地了解了所學專業(yè)的實際應用，在實踐中，我發(fā)現(xiàn)理論與實踐之間存在著巨大的差距，這激勵著我要不斷地學習和提升自己。
第五段：結語（200字）。
大學生勞動實訓課是一門重要的課程，通過實踐，在實踐中培養(yǎng)學生動手能力和實踐能力。通過這門課，我深刻認識到實踐對知識的鞏固和拓展的重要性，也更加明確了勞動的價值和意義。在實踐中，我不斷面對挑戰(zhàn)，但也收獲了成長和進步。我相信，在今后的學習和工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的實踐能力和動手能力，為實現(xiàn)自己的理想奮斗不止。
大學生實訓課心得體會篇十五
在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。
同時，在實訓過程中，和同學一起解決出現(xiàn)的問題，這也構成每次實訓中必不可少的部分，通過相互之間提出的問題，使我們可以學到更多的知識。譬如：有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關/fanwen/1566/鍵的。俗話說：
通過這次實習,我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程,也能夠更加了解用友財務軟件,更好地進行實際操作，對整個企業(yè)的預算制度及預算過程也有了更加理性的認識。
大學生實訓課心得體會篇十六
第一段（引入段）：
大學生勞動實訓課是大學生在校期間必修的一門實踐課程，旨在通過實際操作和勞動實踐，培養(yǎng)學生的動手能力和職業(yè)素養(yǎng)。我作為一名大學生，也在這門課上度過了很多有意義的時光。通過參與各種勞動實訓活動，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
第二段（身臨其境的實際操作）：
在大學生勞動實訓課上，我有幸參與了種植、養(yǎng)殖、機械操作等一系列實際操作。通過親手種下種子、澆灌水分、施肥等一系列耕種工作，我深刻體會到農(nóng)民辛勤勞動的不易。同時，參與養(yǎng)殖實踐，我也學到了飼養(yǎng)動物的技巧和科學養(yǎng)殖的知識。此外，我還學習了各種機械設備的操作和維護，掌握了實際應用問題的解決方法。這些實際操作讓我更加了解到勞動的重要性和勞動所帶來的成果。
第三段（職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)）：
大學生勞動實訓課不僅僅是一門技術課程，更是培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)的重要機會。在實際操作的過程中，我學會了與他人合作，培養(yǎng)了團隊合作意識。我們共同參與一項任務，分工合作，互相配合，完成任務。團隊合作的過程中，我們要發(fā)揮各自的優(yōu)勢，克服困難和問題，不斷尋求解決方案。在這個過程中，我意識到團隊合作的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己在合作中的不足之處。通過實訓，我能更好地理解和尊重他人的意見，增強自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。
第四段（對勞動的重新認識）：
在大學生勞動實訓課上，我對勞動的認識發(fā)生了很大的變化。在學習中，我既了解到勞動的辛苦和不易，也體味到了勞動的成就感和樂趣。以前，我對農(nóng)田勞動和修建工作感到陌生和疏遠，認為這些工作并不重要，不是我的志愿。但是通過實際操作，我深刻地認識到農(nóng)田勞作和修建工作的重要性和價值。它們是我們生活的基礎，也給我們帶來美好的環(huán)境和豐富的物質(zhì)。
第五段（勞動實踐的價值和意義）：
大學生勞動實訓課的意義不僅僅在于培養(yǎng)學生的實際操作能力，更在于培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)和對勞動的認識。在這門課程中，我們學到的不僅是技術和操作，更是團隊協(xié)作、責任擔當和對勞動的尊重。這些都是大學生在將來職業(yè)發(fā)展中必不可少的素質(zhì)。勞動實踐課的經(jīng)歷給我?guī)砹松羁痰母形颍沧屛覍ξ磥淼穆殬I(yè)生涯充滿了信心和動力。
總結：
通過大學生勞動實訓課的學習和實踐，我深刻體會到了勞動的重要性和勞動的價值。實踐是檢驗真理的唯一標準，而大學生勞動實訓課正是為了幫助我們更好地理解和實踐這些真理。通過不斷地努力和實踐，我相信我將會在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成功。勞動實踐的經(jīng)歷讓我變得更加堅定和成熟，也讓我對未來充滿了希望和信心。
大學生實訓課心得體會篇十七
通過實訓中心老師的課堂講解與企業(yè)化標準的培訓，使我加深了對自己_的認識。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實訓時間內(nèi)，盡可能多的學到東西，就需要我們跟老師或同學進行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進行培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學_知識的匱乏。讓我真真領悟到“學無止境”這句話的涵義。而老師在_認識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西，這又給我們的實訓增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中，_知識是怎樣應用與實踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的_知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要_，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達到更加完美。
這次實訓帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的_苦，事業(yè)途中的艱_。讓我知道了實際的工作并不像在學校學習那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識結構還很差，但是我知道要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。這次實訓讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的.一代來推動。這就是我們不遠千里來實訓的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應該好好經(jīng)營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白！
實訓中除了學到不少知識，也了解一些社會的現(xiàn)實，包括人際交往，溝通方式及相關禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團隊開發(fā)來說，團結一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要保持親和誠信，把_運用到具體實踐中，不僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實訓最大的收獲。
現(xiàn)在我對“一個人最大的財富是他的人生經(jīng)歷和關系網(wǎng)絡”這句話非常的有感情，因為它確實幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。通過實訓，我班同學都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，_技能急需提高。從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實訓，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的能力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓機會。
在實際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧，學會靈活面對。通過這十個月的實訓，我班同學都收獲頗豐，總體來說對這次實訓還是很滿意的。盡管實訓很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學校能夠提供我們這樣好的實訓機會，以及東軟給予我們的實訓平臺。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點也有了本質(zhì)_的改變！程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的_技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學校人向社會人轉變。為此我們將會在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵經(jīng)驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
大學生實訓課心得體會篇十八
我們是20xx年3月7號進入xx實訓公司參加軟件開發(fā)實訓的，在此次實訓中，除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識之外，更重要的是學會了如何去完成一個任務，懂得了享受工作。當遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應該就是工作的樂趣。有時候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學到自己沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學會了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學習的東西。
經(jīng)過之前的在校學習，對程序設計有了一定的認識與理解。在校期間，一直都是學習理論知識，沒有機會去參與項目的開發(fā)。所以說實話，在實訓之前，軟件項目開發(fā)對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過這次實訓，讓我明白了一個完整項目的開發(fā)，必須由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的總結與論_。
一個完整項目的開發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠景范圍規(guī)劃和用例說明、項目結構和風險評估、業(yè)務功能說明書、詳細設計說明書、代碼實現(xiàn)、測試和安裝包等等。一個項目的開發(fā)所需要的財力、人力都是很多的，如果沒有一個好的遠景規(guī)劃，對以后的開發(fā)進度會有很大的影響，甚至會出現(xiàn)在預定時間內(nèi)不能完成項目或者完成的項目跟原來預想的不一樣。一份好的項目結構、業(yè)務功能和詳細設計說明書對一個項目的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認識，還能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實現(xiàn)是一個項目開發(fā)成功與否的關鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實現(xiàn)所做的準備。
我深刻的認識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實的編寫代碼基礎，必須要有事先對文檔進行可靠_報告，功能說明書，詳細設計說明書等的編寫和一些風險評估的編寫的能力。
除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學的就是實訓機房，在匆匆過去的兩個月內(nèi)，我往返于實訓機房與宿舍之間，使我享受了一個充實的學習時期，讓我感受到了大學的魅力，對自己充滿信心，對大學充滿信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。
實訓中要求有扎實的理論基本知識，_作起來才順心應手，我這時才明白什么是“書到用時方恨少”。這就激發(fā)了學習的欲望。
“學以致用”，就是要把學來的知識能運用到實際_作當中，用實踐來檢驗知識的正確_。我想，這是實訓的最根本目的。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”，在短暫的實訓過程中，讓我深深感受到自己在實際運用中_知識的匱乏。以前總以為自己學的還不錯，一旦應用到實際就大不一樣了，這時才真正領悟“學無止境”的含義。
經(jīng)過為期兩個月的電子政務服務平臺系統(tǒng)開發(fā)的實訓，我對visual20xx軟件開發(fā)平臺有了更深一步的了解，對微軟基礎類庫的認識與使用也有了大大的提高。以及如何使用sqlserver數(shù)據(jù)庫進行連接_作方面有了本質(zhì)的提高。
短短的實訓結束了，為我將來的就業(yè)打下了良好的基礎，也提高了我的軟件開發(fā)的水平，今后我將會更加努力的學習，不斷提高自身素質(zhì)，開拓創(chuàng)新，與時俱進，做一個優(yōu)秀的軟件開發(fā)工程師。