心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
國學(xué)體會心得體會篇一
國學(xué)，作為中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在近年來重新引起了人們的關(guān)注。國學(xué)不僅包含了豐富的文化內(nèi)涵，也承載著傳統(tǒng)價值觀的傳承與發(fā)展。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我也有幸接觸到了國學(xué)，并從中體會到了許多寶貴的心得體會。
首先，國學(xué)讓我明白了什么是“民族自信”。在現(xiàn)代社會，由于全球化的潮流，國家傳統(tǒng)文化有時會被忽視甚至被遺忘。然而，通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我明白到了中國的傳統(tǒng)文化之豐富和獨特，為我加強了對中華民族的認(rèn)同感和自信心。國學(xué)中的詩詞、書畫、禮義廉恥等，無不彰顯著中國民族的優(yōu)秀品質(zhì)與智慧。這種自信心讓我更加堅定了向往傳統(tǒng)文化、為之努力奮斗的決心。
其次，國學(xué)使我更加懂得了“傳統(tǒng)與創(chuàng)新”的平衡。傳統(tǒng)文化往往被認(rèn)為守舊、僵化，與現(xiàn)代社會的發(fā)展相脫節(jié)。但通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我逐漸領(lǐng)悟到，傳統(tǒng)文化并非與現(xiàn)代社會對立，而是可以相互交融、共同發(fā)展的。國學(xué)注重的是傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚，而不僅僅是死抱著傳統(tǒng)不放。國學(xué)之所以能夠在不同時代中煥發(fā)出活力，正是因為它能夠與時俱進、為現(xiàn)代社會提供靈感與啟示。正如古人所說：“立德立功立言，立身立世立家”，國學(xué)的價值正是在于對前人的尊重、傳統(tǒng)的發(fā)揚，同時又能夠在現(xiàn)代社會中煥發(fā)出新的光彩。
然后，國學(xué)讓我明白了“學(xué)習(xí)”的重要性。國學(xué)并不僅僅是一門學(xué)科，更是一種對于人生的追求與修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我漸漸體會到學(xué)習(xí)的樂趣與成果。國學(xué)的學(xué)習(xí)需要時間與耐心，需要讀書與體悟。從尊師重道、修身養(yǎng)性的角度來看，國學(xué)所強調(diào)的“學(xué)習(xí)”不僅僅是獲得知識，更是一種修身養(yǎng)性的過程。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我不僅拓寬了自己的知識面，更讓自己得到了內(nèi)心的滿足與平靜。
最后，國學(xué)讓我懂得了“美”的真諦。中國傳統(tǒng)文化具有深厚的美學(xué)內(nèi)涵，國學(xué)就是其中的一部分。國學(xué)中的書畫、詩詞、音樂等都展示出了中國古代人民對于美的追求與感悟。通過欣賞國學(xué)藝術(shù)作品，我更加意識到美在于內(nèi)涵而不僅僅是外表。國學(xué)的美學(xué)讓我懂得了什么是真正的美，以及美是如何與人的情感與思想產(chǎn)生共鳴的。
綜上所述，通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我不僅明白了“民族自信”以及“傳統(tǒng)與創(chuàng)新”的平衡，也體悟到了學(xué)習(xí)的重要性和美的真諦。國學(xué)的學(xué)習(xí)并非只是單純地掌握一些知識，更是通過傳統(tǒng)文化的修養(yǎng)，讓我們的思想更加開闊，更加懂得如何與當(dāng)代社會相融合并發(fā)展。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)尋求與國學(xué)相結(jié)合的方式，努力傳承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化的精髓，同時也為傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新和發(fā)展做出自己的貢獻。只有通過對國學(xué)的深入了解和學(xué)習(xí)，我們才能更好地認(rèn)識自己、認(rèn)識我們的國家，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的一份力量。
國學(xué)體會心得體會篇二
國學(xué)社向我約稿，我誠惶誠恐。因為無論是文化修養(yǎng)、閱歷感悟還是身體力行等方面，自己都很淺薄。可再一想，不妨說說自己學(xué)習(xí)國學(xué)的一點個人心得，拋磚引玉，引起大家更多的參與，共筑我們的精神家園，把研討共修擴大化，想到這些，也就心安了。
自20xx年2月第一次上課以來，至今已有四個月了，自己感到收獲不少。實際上，在進明德天下國學(xué)社之前，我就一直對中華傳統(tǒng)文化特別愛好，可只是零散的學(xué)習(xí)其中的只言片語。這種情況自從參加國學(xué)社以后有了改變，有了外力的促使，倒也使我開始去學(xué)著堅持?；叵胨膫€月來，收獲很大。
大概有三方面的收獲：
第一方面，在國學(xué)領(lǐng)域似乎有了一種要入門的感覺。
從文字關(guān)到義理關(guān)以及研討，上課所帶來的是古今的一種貫通感，似乎有了一種豁然開朗、不斷更新自我的感覺。有什么疑惑，請教老師和同學(xué)，大家都是那么無私、友愛的答疑釋惑。學(xué)的很過癮、很暢快，原有的學(xué)習(xí)興趣越來越強。也許國學(xué)就像月光寶盒，里面看似樸素，實則蘊含著大道。而打開盒子很容易，可是想要開啟里面的大道，是需要鑰匙來解開其中的密碼和玄機的。原來自學(xué)國學(xué)容易陷入文字層面，義理層面和人生層面很少引發(fā)，有了明師啟發(fā)引導(dǎo)、同學(xué)共修就是最好了。而這使我開始發(fā)酵，這也會使我在人生大道上愈行愈遠(yuǎn)。
第二方面，是心態(tài)和情緒方面好了。
原來的我是個急性子的人，有著很多的迷惑，心態(tài)不定。而現(xiàn)在心靜了，情緒平了。很享用現(xiàn)在這種心靜如水的感覺，似乎冥冥之中到達了一種早就期待的境界和感覺。還記得《大學(xué)》中的那句話 “知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”，說的太好了，自己似乎對這句話有了一種感性的領(lǐng)悟。學(xué)《大學(xué)》使得我對自己的“止于至善”、“至于何方”有了更長遠(yuǎn)的思考，這樣在面對外界的各種紛紛攘攘?xí)r，能夠做到心靜而自有方寸。心中能夠有所靜，源自每次不同課程中的收獲，有些來的直接，有些潛移默化。
比方說，當(dāng)我聽到“退一退海闊天空不如停一停海闊天空”時，心頭一震。實際上“退一退”更多的是講述人與人之間關(guān)系的;而“停一停”講述的更多傾向于人面對自我的一種心態(tài)和方法。因為只有“停一停”，才會有時間選擇自己的情緒。也似乎懂得了歷史上許多大家能夠面對小人時，心有城府含而不露又能合作的原因，至少有一條那就是達到了運用情緒的高境界那就是選擇自己的情緒。
比方說，當(dāng)我得知“所謂卦象無所謂好壞，它只是告訴人們現(xiàn)在所處的位置，并且應(yīng)該注意什么”、“唯有一謙而四益”時，似乎豁然開朗。
每每回憶起課上的妙語連珠，心中非常愉悅。
“學(xué)問忘了就是會了”、“解決化解內(nèi)心的所有對話”、“找到內(nèi)心多個自我中的那個主我”、“完成內(nèi)心紛雜世界的統(tǒng)一大業(yè)”、“不給錢還是愿意干的事就是最想干的事”、“遇境煉心”、“國學(xué)有如人生旅途中的明燈”、“面對世路更要學(xué)會走心路”等等，總之要在關(guān)注世事的同時，別忘了反觀自我，挖掘自我，認(rèn)識我是誰，明白自己這輩子要干什么。走世路的同時也要走心路。
類似情況，舉不勝舉。
第三方面，那就是促進了專業(yè)領(lǐng)域水平的提高。
我做的是新聞影視工作，含有兩方面功能：一個是記者功能，一個是編導(dǎo)功能。鐵肩擔(dān)道義，妙手駐文章。中國傳統(tǒng)知識分子的使命感和責(zé)任感使得我選擇了這樣一種生產(chǎn)精神文化產(chǎn)品行業(yè)，從事了紀(jì)錄片的編導(dǎo)工作。越做越發(fā)現(xiàn)，自己所做的意義也許是一種歷史的記載、時代的引領(lǐng)。司馬遷為了“究天人之際，通古今之變”而寫《史記》。當(dāng)代電視電視劇電影工作者也應(yīng)該給自己定位是文藝工作者，這樣至少能夠保證文以載道、藝術(shù)為人民服務(wù)對歷史負(fù)責(zé)，引導(dǎo)人們的高級趣味、承上啟下、傳承傳統(tǒng)和歷史、引領(lǐng)時代。而這正是我樂于學(xué)習(xí)國學(xué)的重要原因，我學(xué)的影視更多的是一種表現(xiàn)手段和方法，我學(xué)國學(xué)更重要的是學(xué)到中華文化的“核”，這也是所要表達的，從而活在當(dāng)下、引領(lǐng)當(dāng)下。通過學(xué)國學(xué)使得自己對紀(jì)錄片工作有了更多的思考和探究，這樣也許就增加了更多的深刻和高度。
當(dāng)然，如果抽離出自己，或者跳出以上這個所謂立場，也許這種所謂的“精英”意識“精英”文化和“草根”意識“平民”文化是有著矛盾的，這也是自己一直在考慮在矛盾的一個問題。這次就在這個平臺上提出這樣的一個問題，我也真誠的希望能聽到更多的聲音，希望大家能幫我解疑釋惑，共同來思考這樣問題。
總之，明德天下國學(xué)社，對于我的成長意義非凡，也注定了成為我成長成熟成業(yè)中的重要豐碑。
在這里發(fā)自內(nèi)心的說說心中的感謝，感謝王鵬老師的引見和指導(dǎo)，感謝明德天下國學(xué)社的氛圍和平臺，感謝三位高師的傳道授業(yè)解惑和對中華文明承下啟下的使命感責(zé)任感以及生命的激情，感謝各位同學(xué)的良師益友式的各種貢獻和一心向善，感謝所有學(xué)社工作人員以及所有發(fā)起人默默奉獻勤勤懇懇和多方奔走，感謝湯傳忠社長倡起組建和全心付出，感謝濟南體恒健生物工程有限公司提供的這樣一份天空和氛圍，感謝歷代先賢圣者、志士仁人為我們書寫和踐行的偉大的中華文明!
國學(xué)體會心得體會篇三
國學(xué)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它包括了經(jīng)書、經(jīng)典、文史、禮儀等多個方面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)國學(xué)不僅是對傳統(tǒng)文化的傳承，更是一種精神追求和價值觀的培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我深刻地體會到了中華民族獨特的思維方式、道德準(zhǔn)則以及價值觀念，同時也感受到了中華傳統(tǒng)文化的深邃和博大精深。以下是我在學(xué)習(xí)國學(xué)過程中的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)國學(xué)讓我感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。國學(xué)是中國文化的源頭，是我國幾千年文明積淀的結(jié)晶。在學(xué)習(xí)國學(xué)的過程中，我讀到了很多經(jīng)典著作，如《論語》、《孟子》、《尚書》等，這些經(jīng)書不僅深刻地揭示出了人性、道德等方面的智慧和道理，更通過言簡意賅的語言形式，表達了作者對人生、道德、政治等問題的思考和觀點。同時，國學(xué)還涵蓋了文學(xué)、史學(xué)、禮儀等多個領(lǐng)域，通過閱讀詩詞、史書以及清代孔穎達編纂的《周禮》等經(jīng)典著作，我進一步深入了解了中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。
其次，學(xué)習(xí)國學(xué)讓我感受到了中華民族獨特的思維方式和價值觀念。國學(xué)的學(xué)習(xí)方法注重“四書五經(jīng)”，即《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》，以及《易經(jīng)》、《詩經(jīng)》、《書經(jīng)》、《周禮》、《禮記》等。這些經(jīng)典著作通過反復(fù)咀嚼和品味，使我逐漸體會到中華民族傳統(tǒng)的思維方式，即追求“中庸”、“和諧”的價值觀念。在這種價值觀念的指引下，我們注重平衡各個方面的發(fā)展，追求精神和物質(zhì)的雙重滿足，同時強調(diào)個人與社會的和諧共融。這種思維方式和價值觀念，對我個人的成長和發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。
第三，學(xué)習(xí)國學(xué)讓我更好地理解了中華傳統(tǒng)文化對道德準(zhǔn)則的強調(diào)。中國傳統(tǒng)文化非常重視道德倫理，強調(diào)君子之道。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我感悟到傳統(tǒng)的思想家將人的尊嚴(yán)、仁愛、忠誠等價值觀念視為道德準(zhǔn)則的核心，他們強調(diào)道德與人的行為習(xí)慣、品德素養(yǎng)的培養(yǎng)之間的關(guān)系，認(rèn)為只有具備良好的道德素養(yǎng)，才能做到“修身齊家治國平天下”，實現(xiàn)個人和社會的和諧發(fā)展。在我自己的生活中，我努力將這些道德準(zhǔn)則融入到自己的行為中，盡可能地做到“修身齊家治國平天下”，使自己成為一個有益于社會和他人的人。
最后，學(xué)習(xí)國學(xué)讓我意識到傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任。作為當(dāng)代青年，我們承擔(dān)著傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我了解到了中華傳統(tǒng)文化的深邃和博大精深，也深感到傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的緊迫性。作為一名學(xué)習(xí)國學(xué)的學(xué)生，我要通過實際行動積極傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為中華文化的發(fā)展和繁榮做出自己的貢獻。
綜上所述，通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我深刻地體會到了中華民族獨特的思維方式、道德準(zhǔn)則以及價值觀念，同時也感受到了中華傳統(tǒng)文化的深邃和博大精深。學(xué)習(xí)國學(xué)不僅是對傳統(tǒng)文化的傳承，更是一種精神追求和價值觀的培養(yǎng)。作為當(dāng)代青年，我們有責(zé)任傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為中華文化的傳承和發(fā)展做出自己的貢獻。
國學(xué)體會心得體會篇四
《論語》是一份彌足珍貴的教育遺產(chǎn)，使我們的心靈有所啟迪，有所收益。只有用心去讀，認(rèn)真品味，才能洗凈內(nèi)心的污垢，凈化我們的心靈，提升我們的道德水準(zhǔn)，做一個實實在在的好人。
子曰：學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。只學(xué)習(xí)而不思考，就會迷惑不解；只思考而不學(xué)習(xí)，就會在學(xué)業(yè)上陷入困境。學(xué)習(xí)就要掌握技巧，也不是死學(xué)要與世界上的萬物聯(lián)系在一起，古人說的好活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)是無止境的。多觀察、多吃苦、多研究學(xué)識是不斷深化人的精神。三經(jīng)里說到：子不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰。我國在很久前就十分注意教育，人在失敗中長大，每個名人背后都有不為人知的故事，《陳平忍辱苦讀書》、《陸羽棄佛從文》、《少年包拯學(xué)斷案》、《萬斯同閉門苦讀》這些偉大人物都經(jīng)歷了艱辛、寒窗苦讀圣賢書、辛勤學(xué)習(xí)才得到這番作為。子曰：溫故而知新，可以為師矣。意思是說，廣泛地熟讀典籍，復(fù)習(xí)所學(xué)的知識，進而從中獲得新的領(lǐng)悟，又能努力吸收新知識以求融會貫穿。是呀，也許我們買來的書，有些人只看一遍，就把它丟棄在一旁了。其實，書中的奧秘之處不是一遍就能看出來的，你得看五遍、六遍，甚至一百遍，每一邊吸收的知識都是不同的，個人簡歷俗話說的好：書讀百遍，其義自現(xiàn)。
誠信是一個道德范疇，以誠待人，以信取人，是我們中華民族最為優(yōu)秀的傳統(tǒng)之一。子曰：人而無信，不知其可也。誠信是一種人人必備的優(yōu)良品格，一個人講信用，就代表他講文明，講誠信，處處受歡送；不講信用的人，人們會把他當(dāng)成空氣，忽略他的存在。所以，我們每個人都要講誠信。如果人不講信用，在這社會上就不會有他的任何一處立足之地，什么事都做不成。講誠信，不是說說這么簡單，很多人都是說得容易做起來難，如果講誠信，在商場上的`競爭也就都不會存在了。在生活中，我們并不缺什么，就缺了人心、誠信。我們要講誠信，因為這是做人的最根本的道理。
學(xué)了《國學(xué)》，我懂得了許多，體會到了無窮的知識。人的財富不是金錢，而是知識與誠信。古人為我們創(chuàng)造了無止境的知識，我們應(yīng)該繼承并發(fā)揚下去，讓這筆財富在歷史的舞臺上熠熠生輝?！秶鴮W(xué)》是世界的瑰寶，他教會了我們一切，它是歷史的領(lǐng)袖，是中國歷史上的驕傲。
國學(xué)體會心得體會篇五
國學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華民族幾千年智慧結(jié)晶的集中體現(xiàn)。學(xué)習(xí)國學(xué)不僅可以讓我們了解中華文化的悠久歷史和豐富內(nèi)涵，更可以使我們從中汲取智慧和力量，提升個人修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。國學(xué)的學(xué)習(xí)不僅深化了對中華文明的認(rèn)知，更使我更加珍惜、自豪和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
國學(xué)對于傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有重要意義。毛主席說：“沒有一片散落在草野上的葉子是隨隨便便飄落的?！边@句話道出了傳統(tǒng)文化的寶貴與珍貴。國學(xué)的學(xué)習(xí)和傳承可以使我們更好地了解和繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓這一文化根深蒂固地扎根在我們心中。同時，國學(xué)的學(xué)習(xí)也是中華民族自身文化認(rèn)同感和文化自信的體現(xiàn)。只有通過全面學(xué)習(xí)國學(xué)，我們才能真正成為中華民族文化傳承和發(fā)展的使者。
國學(xué)的學(xué)習(xí)對于修身養(yǎng)性和提升個人修養(yǎng)非常重要。儒家思想是中國古代主流思想體系，強調(diào)個人品德和道德修養(yǎng)的重要性。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我們可以了解到古人對于道德倫理的思考和追求，引導(dǎo)我們正確認(rèn)識自己和生活，更好地發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，從而啟發(fā)我們追求卓越品質(zhì)，塑造高尚人格。通過修身養(yǎng)性，我們可以提升自己的人文素養(yǎng)和社會道德，以更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求。
國學(xué)的學(xué)習(xí)對于培養(yǎng)人的智慧與思維能力有著重要的影響。在國學(xué)的學(xué)習(xí)中，我們會接觸到各種各樣的古代經(jīng)典和文獻，這些文獻中包含了豐富而深邃的思想。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我們可以拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己的智慧和思維能力，提升自己的理解力和分析能力。國學(xué)的學(xué)習(xí)可以鍛煉我們的思維邏輯能力和綜合分析能力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，使我們在面對復(fù)雜問題時能夠有更加獨到的見解和分析能力。
國學(xué)的學(xué)習(xí)對于培養(yǎng)民族自豪感和民族認(rèn)同感有著重要的作用。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我們可以更深入地了解到中華民族歷史和文化的博大精深。這樣，我們會逐漸形成一種強烈的民族自豪感和認(rèn)同感，從內(nèi)心深處認(rèn)同和珍惜中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。這種自豪感和認(rèn)同感可以激發(fā)我們?yōu)橹腥A民族偉大復(fù)興而努力奮斗的熱情和勇氣，為社會和民族的發(fā)展做出更多的貢獻。
綜上所述，學(xué)習(xí)國學(xué)對于傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提升個人修養(yǎng)和智慧能力、以及培養(yǎng)民族自豪感和認(rèn)同感具有重要的意義。學(xué)習(xí)國學(xué)不僅是對中華文明乃至人類文明的尊重和承托，更是增強個人自我認(rèn)識和人文素養(yǎng)的鍛煉之地。希望我們能夠堅持學(xué)習(xí)國學(xué)，珍惜和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為中華民族的復(fù)興貢獻自己的力量。
國學(xué)體會心得體會篇六
國學(xué)是指中國傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典、哲學(xué)、歷史、詩詞、禮儀等各方面的知識。它所具有的獨特價值在于其深厚的文化積淀和源遠(yuǎn)流長的歷史傳承。國學(xué)所包含的學(xué)問，一直以來都是中國民族精神的核心。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我們能夠更好地了解自己的文化傳統(tǒng)和歷史，培養(yǎng)我們的文化自信心，提升文化造詣，增強文化競爭力。
二、國學(xué)給我?guī)淼氖斋@
在學(xué)習(xí)國學(xué)的過程中，最深刻的感受就是傳統(tǒng)文化對我們的精神成長和價值觀的構(gòu)建有著重要的影響。在傳統(tǒng)文化中，蘊含著豐富的人生哲理和道德準(zhǔn)則，它們體現(xiàn)了人類尊重自然、敬畏天命、承擔(dān)責(zé)任、關(guān)愛他人等普世價值。這些價值觀和道德準(zhǔn)則，是我們在當(dāng)今社會中亟需弘揚和踐行的。在學(xué)習(xí)國學(xué)的過程中，我也逐漸領(lǐng)悟到了價值觀和道德準(zhǔn)則的重要性，認(rèn)識到自己應(yīng)該如何去做一個值得尊敬的人。
三、國學(xué)在日常生活中的應(yīng)用
在日常生活中，國學(xué)也有很多的應(yīng)用。比如，在家庭生活中，我們可以通過運用傳統(tǒng)文化的理念，來增強家庭的和諧和幸福。比如勤儉持家、尊老愛幼、和睦相處等等。在社交場合中，我們可以因人而異地使用各種語言和禮儀，去達到交際目的。通過運用傳統(tǒng)文化體系，我們也能夠更好地體現(xiàn)出我們深入人心、受人歡迎的一面。
四、國學(xué)對我的啟示
國學(xué)的奧妙與價值遠(yuǎn)不止于此。對于我個人而言，國學(xué)也給了我很多的啟示。在學(xué)習(xí)《論語》、《大學(xué)》等國學(xué)經(jīng)典時，我發(fā)現(xiàn)，其中所闡述的人的品德、智慧、修養(yǎng)、應(yīng)對困境的智慧等，都是很值得我們?nèi)ニ伎己徒梃b的。通過對這些經(jīng)典的深入理解，我愈發(fā)認(rèn)識到自己需要不斷地挑戰(zhàn)自己、不斷地提高自己，才能夠更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
五、國學(xué)的應(yīng)用和推廣
當(dāng)前，薪火傳承的重責(zé)在肩。我們的國學(xué)教育，在內(nèi)外間應(yīng)加強，推廣和發(fā)揚好國學(xué)經(jīng)典的傳統(tǒng)文化，以使其有著較廣掌握面和有更高的知名度。發(fā)揚和推廣國學(xué)文化不僅是維護民族文化自信心，也能夠有助于培養(yǎng)下一代人的道德情操，提升國家的文化軟實力。所以，我們在生活中也應(yīng)當(dāng)努力宣傳和傳承國學(xué)，讓我們的文化之花香飄四海，讓中華傳統(tǒng)文化在世界上綻放更耀眼的光芒。
總之，銘記傳統(tǒng)、弘揚國學(xué)，這是我們每一個人都應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。愿我們以國學(xué)的思維和精神為指引，并用自己的實際行動去踐行和傳承國學(xué)。
國學(xué)體會心得體會篇七
中華民族自古以來就是以禮儀之邦聞名于世，我國人民從來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德。虛席以待程門立雪三顧茅廬等等以禮相待的成語和典故，在歷廣為傳誦。知禮，講禮，對人彬彬有禮，體現(xiàn)了對他人的尊重，是持續(xù)人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。
知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現(xiàn)。試問那些對長輩出言不遜，對朋友態(tài)度粗暴，公共場所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講禮貌的人。
當(dāng)今社會，禮貌禮貌、文化素養(yǎng)對一個人一個民族來說是至關(guān)重要的。物質(zhì)禮貌上去了，精神禮貌卻衰退，與一個有禮儀之邦之稱的民族，與一個進行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎對學(xué)生進行禮貌禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵在于一個國家務(wù)必要有自己的國魂。
一個民族務(wù)必要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，構(gòu)成無比強大的精神力量。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學(xué)、好問，勤儉、廉正，敬長、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神。
國學(xué)的東西，太多太多，慢慢品味，其樂無窮。學(xué)生們誦讀，能夠從中懂得為人處世的道理，使學(xué)生更加懂禮貌，更加愛學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典在誦的過程中深入了學(xué)生們的心靈，為學(xué)生們儲存了文化的養(yǎng)料，等他長大的時候慢慢吸收。
國學(xué)源遠(yuǎn)流長、博大精深，經(jīng)典的底蘊厚重。走近國學(xué)經(jīng)典，我認(rèn)為它的特點就是：寧靜、潛心。只有靜得下來的人、潛得下來的`人，才有可能從內(nèi)心中容下國學(xué)經(jīng)典。
當(dāng)我們被現(xiàn)代社會許多時尚的、流行的、快餐的文化捆住自己的手腳以至心靈的時候，當(dāng)我們內(nèi)心深處的小農(nóng)意識、急功近利的心態(tài)沒有消除的時候，我們不可能在自己的心中留住國學(xué)經(jīng)典的腳步，更不可能在自己的生命中延續(xù)國學(xué)經(jīng)典的精髓。
用心倡導(dǎo)讀誦國學(xué)經(jīng)典在我看來是一件十分好的事情，讓學(xué)生們了解中國的過去，了解中國的文化，了解中國的思想。在讀誦中，強化記憶力。
在學(xué)生記憶的黃金時期，為他們補充超多有益的讓他們受益終生的東西。最為重要的是：讓學(xué)生們汲取千年文化中的營養(yǎng)，讓他們在今后的成長中不斷體會、反芻，用正確的思想指引他們的生活，帶他們找到幸福生活的真諦！
沉下心來，靜下氣來，一道走近國學(xué)經(jīng)典，體會和感悟！
國學(xué)體會心得體會篇八
國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的精髓，是中國學(xué)問的重要組成部分。在學(xué)生生涯中，我有幸接觸到了一些國學(xué)經(jīng)典，例如《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、《孟子》等等。通過對這些經(jīng)典的學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)會了其中的道理，也體驗到了其中的智慧，受益匪淺。以下是我的一些心得體會。
第二段：尊師重道
《弟子規(guī)》是國學(xué)中的經(jīng)典之一，其中一句話“師仁者，師之資也；師智者，師之業(yè)也；師勇者，師之強也”讓我深感師德的重要性。師長教育是我們成長的重要部分，尊師重道也是中國文化的傳統(tǒng)美德，我們不能忘記尊重老師，感恩育人的初心。同時，我們也需要理解師長的艱辛和付出，積極回報這些幫助我們成長的人。
第三段：勵志成才
國學(xué)經(jīng)典中有許多勵志成才的內(nèi)容，例如《三字經(jīng)》中的“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”告訴我們學(xué)習(xí)是一段漫長的過程，不能急于求成，只有堅持不懈，不斷練習(xí)，才能取得好的成績。在學(xué)習(xí)中，我們還需要高瞻遠(yuǎn)矚，不僅要求學(xué)知識，更要培養(yǎng)品行，錘煉人格，做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?BR> 第四段：誠信為本
《論語》和《孟子》中都有許多關(guān)于誠信的思想，例如《孟子》中的“不仁者不可以久處君子之左右，不智者不可以久處君子之內(nèi)?！边@告訴我們，作為一個人，要講誠信，講道義，忠于自己的職責(zé)和信仰，才能得到他人的認(rèn)可與支持，才能在人生路上走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)定。
第五段：傳承文化
國學(xué)是我們民族文化的精髓，是我們祖先的智慧結(jié)晶。我們應(yīng)該珍惜它、學(xué)習(xí)它、傳承它，讓更多的人了解、認(rèn)識、喜愛和傳承我們的文化。在日常生活中，我們可以積極宣傳國學(xué)、弘揚中華文化，以此為傲，為這個偉大的國家貢獻自己的力量。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)國學(xué)，讓我更好地了解中國傳統(tǒng)文化，領(lǐng)悟其中的精華，受益匪淺。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)誠信、尊重師長、培養(yǎng)品德、勤于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣和良好品質(zhì)，以奮斗者的努力和奉獻者的精神心態(tài)，為我們的家鄉(xiāng)和祖國貢獻力量。
國學(xué)體會心得體會篇九
20xx年我校開展了學(xué)習(xí)《國學(xué)經(jīng)典與教育》這門課。原先我對國學(xué)僅僅是明白而已，經(jīng)過此次的學(xué)習(xí)，讓我對國學(xué)有了進一步的認(rèn)識，感受到國學(xué)中的不可言傳只可意會的經(jīng)典理論，細(xì)細(xì)的反省一下，我感覺確實受益匪淺。
“修身、齊家、治國、平天下?！毙奚硎且磺械母?，欲修其身，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下，再遠(yuǎn)大的理想，再完美的打算，在沒有實現(xiàn)之前務(wù)必要先把眼前的做好。知識能夠讓你更懂得怎樣了解自己，明白自己的不足之處從而去完善。比如；在工作中，我們要做的不是發(fā)怒不是指責(zé)，要從自身找不足，或是制定一個短期和長期目標(biāo)，放在一個最顯眼的位置，能夠時時的看到，這樣你就能比較容易的實現(xiàn)目標(biāo)。
子曰:"弟子，入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文。＂這句話的意思是說：孔子說：＂學(xué)生，在家里孝順父母，在外要敬愛兄長，做事謹(jǐn)慎而誠實，博愛眾人，而親近仁德的人，躬行實踐之后有剩余的力量，再去學(xué)習(xí)《詩》《書》等經(jīng)典。＂透過學(xué)習(xí)國學(xué)，我明白了許多人生道理，如對自己的父母就應(yīng)以感恩的心去對待；對有困難的人就應(yīng)從樂于助人的.心去對待；對犯錯的人就應(yīng)以寬容的心去對待……在一切日常生活言語行為中要留意謹(jǐn)慎，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌，尊敬長輩等。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人。能夠說，國學(xué)知識里應(yīng)對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。
國學(xué)是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后，我要多加學(xué)習(xí)，讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生簡單而灑脫。作為中國人，我們就應(yīng)以此為傲，也期望大家能繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)國學(xué)文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭！
國學(xué)體會心得體會篇一
國學(xué)，作為中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在近年來重新引起了人們的關(guān)注。國學(xué)不僅包含了豐富的文化內(nèi)涵，也承載著傳統(tǒng)價值觀的傳承與發(fā)展。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我也有幸接觸到了國學(xué)，并從中體會到了許多寶貴的心得體會。
首先，國學(xué)讓我明白了什么是“民族自信”。在現(xiàn)代社會，由于全球化的潮流，國家傳統(tǒng)文化有時會被忽視甚至被遺忘。然而，通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我明白到了中國的傳統(tǒng)文化之豐富和獨特，為我加強了對中華民族的認(rèn)同感和自信心。國學(xué)中的詩詞、書畫、禮義廉恥等，無不彰顯著中國民族的優(yōu)秀品質(zhì)與智慧。這種自信心讓我更加堅定了向往傳統(tǒng)文化、為之努力奮斗的決心。
其次，國學(xué)使我更加懂得了“傳統(tǒng)與創(chuàng)新”的平衡。傳統(tǒng)文化往往被認(rèn)為守舊、僵化，與現(xiàn)代社會的發(fā)展相脫節(jié)。但通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我逐漸領(lǐng)悟到，傳統(tǒng)文化并非與現(xiàn)代社會對立，而是可以相互交融、共同發(fā)展的。國學(xué)注重的是傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚，而不僅僅是死抱著傳統(tǒng)不放。國學(xué)之所以能夠在不同時代中煥發(fā)出活力，正是因為它能夠與時俱進、為現(xiàn)代社會提供靈感與啟示。正如古人所說：“立德立功立言，立身立世立家”，國學(xué)的價值正是在于對前人的尊重、傳統(tǒng)的發(fā)揚，同時又能夠在現(xiàn)代社會中煥發(fā)出新的光彩。
然后，國學(xué)讓我明白了“學(xué)習(xí)”的重要性。國學(xué)并不僅僅是一門學(xué)科，更是一種對于人生的追求與修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我漸漸體會到學(xué)習(xí)的樂趣與成果。國學(xué)的學(xué)習(xí)需要時間與耐心，需要讀書與體悟。從尊師重道、修身養(yǎng)性的角度來看，國學(xué)所強調(diào)的“學(xué)習(xí)”不僅僅是獲得知識，更是一種修身養(yǎng)性的過程。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我不僅拓寬了自己的知識面，更讓自己得到了內(nèi)心的滿足與平靜。
最后，國學(xué)讓我懂得了“美”的真諦。中國傳統(tǒng)文化具有深厚的美學(xué)內(nèi)涵，國學(xué)就是其中的一部分。國學(xué)中的書畫、詩詞、音樂等都展示出了中國古代人民對于美的追求與感悟。通過欣賞國學(xué)藝術(shù)作品，我更加意識到美在于內(nèi)涵而不僅僅是外表。國學(xué)的美學(xué)讓我懂得了什么是真正的美，以及美是如何與人的情感與思想產(chǎn)生共鳴的。
綜上所述，通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我不僅明白了“民族自信”以及“傳統(tǒng)與創(chuàng)新”的平衡，也體悟到了學(xué)習(xí)的重要性和美的真諦。國學(xué)的學(xué)習(xí)并非只是單純地掌握一些知識，更是通過傳統(tǒng)文化的修養(yǎng)，讓我們的思想更加開闊，更加懂得如何與當(dāng)代社會相融合并發(fā)展。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)尋求與國學(xué)相結(jié)合的方式，努力傳承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化的精髓，同時也為傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新和發(fā)展做出自己的貢獻。只有通過對國學(xué)的深入了解和學(xué)習(xí)，我們才能更好地認(rèn)識自己、認(rèn)識我們的國家，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的一份力量。
國學(xué)體會心得體會篇二
國學(xué)社向我約稿，我誠惶誠恐。因為無論是文化修養(yǎng)、閱歷感悟還是身體力行等方面，自己都很淺薄。可再一想，不妨說說自己學(xué)習(xí)國學(xué)的一點個人心得，拋磚引玉，引起大家更多的參與，共筑我們的精神家園，把研討共修擴大化，想到這些，也就心安了。
自20xx年2月第一次上課以來，至今已有四個月了，自己感到收獲不少。實際上，在進明德天下國學(xué)社之前，我就一直對中華傳統(tǒng)文化特別愛好，可只是零散的學(xué)習(xí)其中的只言片語。這種情況自從參加國學(xué)社以后有了改變，有了外力的促使，倒也使我開始去學(xué)著堅持?；叵胨膫€月來，收獲很大。
大概有三方面的收獲：
第一方面，在國學(xué)領(lǐng)域似乎有了一種要入門的感覺。
從文字關(guān)到義理關(guān)以及研討，上課所帶來的是古今的一種貫通感，似乎有了一種豁然開朗、不斷更新自我的感覺。有什么疑惑，請教老師和同學(xué)，大家都是那么無私、友愛的答疑釋惑。學(xué)的很過癮、很暢快，原有的學(xué)習(xí)興趣越來越強。也許國學(xué)就像月光寶盒，里面看似樸素，實則蘊含著大道。而打開盒子很容易，可是想要開啟里面的大道，是需要鑰匙來解開其中的密碼和玄機的。原來自學(xué)國學(xué)容易陷入文字層面，義理層面和人生層面很少引發(fā)，有了明師啟發(fā)引導(dǎo)、同學(xué)共修就是最好了。而這使我開始發(fā)酵，這也會使我在人生大道上愈行愈遠(yuǎn)。
第二方面，是心態(tài)和情緒方面好了。
原來的我是個急性子的人，有著很多的迷惑，心態(tài)不定。而現(xiàn)在心靜了，情緒平了。很享用現(xiàn)在這種心靜如水的感覺，似乎冥冥之中到達了一種早就期待的境界和感覺。還記得《大學(xué)》中的那句話 “知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”，說的太好了，自己似乎對這句話有了一種感性的領(lǐng)悟。學(xué)《大學(xué)》使得我對自己的“止于至善”、“至于何方”有了更長遠(yuǎn)的思考，這樣在面對外界的各種紛紛攘攘?xí)r，能夠做到心靜而自有方寸。心中能夠有所靜，源自每次不同課程中的收獲，有些來的直接，有些潛移默化。
比方說，當(dāng)我聽到“退一退海闊天空不如停一停海闊天空”時，心頭一震。實際上“退一退”更多的是講述人與人之間關(guān)系的;而“停一停”講述的更多傾向于人面對自我的一種心態(tài)和方法。因為只有“停一停”，才會有時間選擇自己的情緒。也似乎懂得了歷史上許多大家能夠面對小人時，心有城府含而不露又能合作的原因，至少有一條那就是達到了運用情緒的高境界那就是選擇自己的情緒。
比方說，當(dāng)我得知“所謂卦象無所謂好壞，它只是告訴人們現(xiàn)在所處的位置，并且應(yīng)該注意什么”、“唯有一謙而四益”時，似乎豁然開朗。
每每回憶起課上的妙語連珠，心中非常愉悅。
“學(xué)問忘了就是會了”、“解決化解內(nèi)心的所有對話”、“找到內(nèi)心多個自我中的那個主我”、“完成內(nèi)心紛雜世界的統(tǒng)一大業(yè)”、“不給錢還是愿意干的事就是最想干的事”、“遇境煉心”、“國學(xué)有如人生旅途中的明燈”、“面對世路更要學(xué)會走心路”等等，總之要在關(guān)注世事的同時，別忘了反觀自我，挖掘自我，認(rèn)識我是誰，明白自己這輩子要干什么。走世路的同時也要走心路。
類似情況，舉不勝舉。
第三方面，那就是促進了專業(yè)領(lǐng)域水平的提高。
我做的是新聞影視工作，含有兩方面功能：一個是記者功能，一個是編導(dǎo)功能。鐵肩擔(dān)道義，妙手駐文章。中國傳統(tǒng)知識分子的使命感和責(zé)任感使得我選擇了這樣一種生產(chǎn)精神文化產(chǎn)品行業(yè)，從事了紀(jì)錄片的編導(dǎo)工作。越做越發(fā)現(xiàn)，自己所做的意義也許是一種歷史的記載、時代的引領(lǐng)。司馬遷為了“究天人之際，通古今之變”而寫《史記》。當(dāng)代電視電視劇電影工作者也應(yīng)該給自己定位是文藝工作者，這樣至少能夠保證文以載道、藝術(shù)為人民服務(wù)對歷史負(fù)責(zé)，引導(dǎo)人們的高級趣味、承上啟下、傳承傳統(tǒng)和歷史、引領(lǐng)時代。而這正是我樂于學(xué)習(xí)國學(xué)的重要原因，我學(xué)的影視更多的是一種表現(xiàn)手段和方法，我學(xué)國學(xué)更重要的是學(xué)到中華文化的“核”，這也是所要表達的，從而活在當(dāng)下、引領(lǐng)當(dāng)下。通過學(xué)國學(xué)使得自己對紀(jì)錄片工作有了更多的思考和探究，這樣也許就增加了更多的深刻和高度。
當(dāng)然，如果抽離出自己，或者跳出以上這個所謂立場，也許這種所謂的“精英”意識“精英”文化和“草根”意識“平民”文化是有著矛盾的，這也是自己一直在考慮在矛盾的一個問題。這次就在這個平臺上提出這樣的一個問題，我也真誠的希望能聽到更多的聲音，希望大家能幫我解疑釋惑，共同來思考這樣問題。
總之，明德天下國學(xué)社，對于我的成長意義非凡，也注定了成為我成長成熟成業(yè)中的重要豐碑。
在這里發(fā)自內(nèi)心的說說心中的感謝，感謝王鵬老師的引見和指導(dǎo)，感謝明德天下國學(xué)社的氛圍和平臺，感謝三位高師的傳道授業(yè)解惑和對中華文明承下啟下的使命感責(zé)任感以及生命的激情，感謝各位同學(xué)的良師益友式的各種貢獻和一心向善，感謝所有學(xué)社工作人員以及所有發(fā)起人默默奉獻勤勤懇懇和多方奔走，感謝湯傳忠社長倡起組建和全心付出，感謝濟南體恒健生物工程有限公司提供的這樣一份天空和氛圍，感謝歷代先賢圣者、志士仁人為我們書寫和踐行的偉大的中華文明!
國學(xué)體會心得體會篇三
國學(xué)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它包括了經(jīng)書、經(jīng)典、文史、禮儀等多個方面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)國學(xué)不僅是對傳統(tǒng)文化的傳承，更是一種精神追求和價值觀的培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我深刻地體會到了中華民族獨特的思維方式、道德準(zhǔn)則以及價值觀念，同時也感受到了中華傳統(tǒng)文化的深邃和博大精深。以下是我在學(xué)習(xí)國學(xué)過程中的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)國學(xué)讓我感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。國學(xué)是中國文化的源頭，是我國幾千年文明積淀的結(jié)晶。在學(xué)習(xí)國學(xué)的過程中，我讀到了很多經(jīng)典著作，如《論語》、《孟子》、《尚書》等，這些經(jīng)書不僅深刻地揭示出了人性、道德等方面的智慧和道理，更通過言簡意賅的語言形式，表達了作者對人生、道德、政治等問題的思考和觀點。同時，國學(xué)還涵蓋了文學(xué)、史學(xué)、禮儀等多個領(lǐng)域，通過閱讀詩詞、史書以及清代孔穎達編纂的《周禮》等經(jīng)典著作，我進一步深入了解了中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。
其次，學(xué)習(xí)國學(xué)讓我感受到了中華民族獨特的思維方式和價值觀念。國學(xué)的學(xué)習(xí)方法注重“四書五經(jīng)”，即《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》，以及《易經(jīng)》、《詩經(jīng)》、《書經(jīng)》、《周禮》、《禮記》等。這些經(jīng)典著作通過反復(fù)咀嚼和品味，使我逐漸體會到中華民族傳統(tǒng)的思維方式，即追求“中庸”、“和諧”的價值觀念。在這種價值觀念的指引下，我們注重平衡各個方面的發(fā)展，追求精神和物質(zhì)的雙重滿足，同時強調(diào)個人與社會的和諧共融。這種思維方式和價值觀念，對我個人的成長和發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。
第三，學(xué)習(xí)國學(xué)讓我更好地理解了中華傳統(tǒng)文化對道德準(zhǔn)則的強調(diào)。中國傳統(tǒng)文化非常重視道德倫理，強調(diào)君子之道。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我感悟到傳統(tǒng)的思想家將人的尊嚴(yán)、仁愛、忠誠等價值觀念視為道德準(zhǔn)則的核心，他們強調(diào)道德與人的行為習(xí)慣、品德素養(yǎng)的培養(yǎng)之間的關(guān)系，認(rèn)為只有具備良好的道德素養(yǎng)，才能做到“修身齊家治國平天下”，實現(xiàn)個人和社會的和諧發(fā)展。在我自己的生活中，我努力將這些道德準(zhǔn)則融入到自己的行為中，盡可能地做到“修身齊家治國平天下”，使自己成為一個有益于社會和他人的人。
最后，學(xué)習(xí)國學(xué)讓我意識到傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任。作為當(dāng)代青年，我們承擔(dān)著傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我了解到了中華傳統(tǒng)文化的深邃和博大精深，也深感到傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的緊迫性。作為一名學(xué)習(xí)國學(xué)的學(xué)生，我要通過實際行動積極傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為中華文化的發(fā)展和繁榮做出自己的貢獻。
綜上所述，通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我深刻地體會到了中華民族獨特的思維方式、道德準(zhǔn)則以及價值觀念，同時也感受到了中華傳統(tǒng)文化的深邃和博大精深。學(xué)習(xí)國學(xué)不僅是對傳統(tǒng)文化的傳承，更是一種精神追求和價值觀的培養(yǎng)。作為當(dāng)代青年，我們有責(zé)任傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為中華文化的傳承和發(fā)展做出自己的貢獻。
國學(xué)體會心得體會篇四
《論語》是一份彌足珍貴的教育遺產(chǎn)，使我們的心靈有所啟迪，有所收益。只有用心去讀，認(rèn)真品味，才能洗凈內(nèi)心的污垢，凈化我們的心靈，提升我們的道德水準(zhǔn)，做一個實實在在的好人。
子曰：學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。只學(xué)習(xí)而不思考，就會迷惑不解；只思考而不學(xué)習(xí)，就會在學(xué)業(yè)上陷入困境。學(xué)習(xí)就要掌握技巧，也不是死學(xué)要與世界上的萬物聯(lián)系在一起，古人說的好活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)是無止境的。多觀察、多吃苦、多研究學(xué)識是不斷深化人的精神。三經(jīng)里說到：子不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰。我國在很久前就十分注意教育，人在失敗中長大，每個名人背后都有不為人知的故事，《陳平忍辱苦讀書》、《陸羽棄佛從文》、《少年包拯學(xué)斷案》、《萬斯同閉門苦讀》這些偉大人物都經(jīng)歷了艱辛、寒窗苦讀圣賢書、辛勤學(xué)習(xí)才得到這番作為。子曰：溫故而知新，可以為師矣。意思是說，廣泛地熟讀典籍，復(fù)習(xí)所學(xué)的知識，進而從中獲得新的領(lǐng)悟，又能努力吸收新知識以求融會貫穿。是呀，也許我們買來的書，有些人只看一遍，就把它丟棄在一旁了。其實，書中的奧秘之處不是一遍就能看出來的，你得看五遍、六遍，甚至一百遍，每一邊吸收的知識都是不同的，個人簡歷俗話說的好：書讀百遍，其義自現(xiàn)。
誠信是一個道德范疇，以誠待人，以信取人，是我們中華民族最為優(yōu)秀的傳統(tǒng)之一。子曰：人而無信，不知其可也。誠信是一種人人必備的優(yōu)良品格，一個人講信用，就代表他講文明，講誠信，處處受歡送；不講信用的人，人們會把他當(dāng)成空氣，忽略他的存在。所以，我們每個人都要講誠信。如果人不講信用，在這社會上就不會有他的任何一處立足之地，什么事都做不成。講誠信，不是說說這么簡單，很多人都是說得容易做起來難，如果講誠信，在商場上的`競爭也就都不會存在了。在生活中，我們并不缺什么，就缺了人心、誠信。我們要講誠信，因為這是做人的最根本的道理。
學(xué)了《國學(xué)》，我懂得了許多，體會到了無窮的知識。人的財富不是金錢，而是知識與誠信。古人為我們創(chuàng)造了無止境的知識，我們應(yīng)該繼承并發(fā)揚下去，讓這筆財富在歷史的舞臺上熠熠生輝?！秶鴮W(xué)》是世界的瑰寶，他教會了我們一切，它是歷史的領(lǐng)袖，是中國歷史上的驕傲。
國學(xué)體會心得體會篇五
國學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華民族幾千年智慧結(jié)晶的集中體現(xiàn)。學(xué)習(xí)國學(xué)不僅可以讓我們了解中華文化的悠久歷史和豐富內(nèi)涵，更可以使我們從中汲取智慧和力量，提升個人修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。國學(xué)的學(xué)習(xí)不僅深化了對中華文明的認(rèn)知，更使我更加珍惜、自豪和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
國學(xué)對于傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有重要意義。毛主席說：“沒有一片散落在草野上的葉子是隨隨便便飄落的?！边@句話道出了傳統(tǒng)文化的寶貴與珍貴。國學(xué)的學(xué)習(xí)和傳承可以使我們更好地了解和繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓這一文化根深蒂固地扎根在我們心中。同時，國學(xué)的學(xué)習(xí)也是中華民族自身文化認(rèn)同感和文化自信的體現(xiàn)。只有通過全面學(xué)習(xí)國學(xué)，我們才能真正成為中華民族文化傳承和發(fā)展的使者。
國學(xué)的學(xué)習(xí)對于修身養(yǎng)性和提升個人修養(yǎng)非常重要。儒家思想是中國古代主流思想體系，強調(diào)個人品德和道德修養(yǎng)的重要性。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我們可以了解到古人對于道德倫理的思考和追求，引導(dǎo)我們正確認(rèn)識自己和生活，更好地發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，從而啟發(fā)我們追求卓越品質(zhì)，塑造高尚人格。通過修身養(yǎng)性，我們可以提升自己的人文素養(yǎng)和社會道德，以更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求。
國學(xué)的學(xué)習(xí)對于培養(yǎng)人的智慧與思維能力有著重要的影響。在國學(xué)的學(xué)習(xí)中，我們會接觸到各種各樣的古代經(jīng)典和文獻，這些文獻中包含了豐富而深邃的思想。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我們可以拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己的智慧和思維能力，提升自己的理解力和分析能力。國學(xué)的學(xué)習(xí)可以鍛煉我們的思維邏輯能力和綜合分析能力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，使我們在面對復(fù)雜問題時能夠有更加獨到的見解和分析能力。
國學(xué)的學(xué)習(xí)對于培養(yǎng)民族自豪感和民族認(rèn)同感有著重要的作用。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我們可以更深入地了解到中華民族歷史和文化的博大精深。這樣，我們會逐漸形成一種強烈的民族自豪感和認(rèn)同感，從內(nèi)心深處認(rèn)同和珍惜中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。這種自豪感和認(rèn)同感可以激發(fā)我們?yōu)橹腥A民族偉大復(fù)興而努力奮斗的熱情和勇氣，為社會和民族的發(fā)展做出更多的貢獻。
綜上所述，學(xué)習(xí)國學(xué)對于傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提升個人修養(yǎng)和智慧能力、以及培養(yǎng)民族自豪感和認(rèn)同感具有重要的意義。學(xué)習(xí)國學(xué)不僅是對中華文明乃至人類文明的尊重和承托，更是增強個人自我認(rèn)識和人文素養(yǎng)的鍛煉之地。希望我們能夠堅持學(xué)習(xí)國學(xué)，珍惜和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為中華民族的復(fù)興貢獻自己的力量。
國學(xué)體會心得體會篇六
國學(xué)是指中國傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典、哲學(xué)、歷史、詩詞、禮儀等各方面的知識。它所具有的獨特價值在于其深厚的文化積淀和源遠(yuǎn)流長的歷史傳承。國學(xué)所包含的學(xué)問，一直以來都是中國民族精神的核心。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我們能夠更好地了解自己的文化傳統(tǒng)和歷史，培養(yǎng)我們的文化自信心，提升文化造詣，增強文化競爭力。
二、國學(xué)給我?guī)淼氖斋@
在學(xué)習(xí)國學(xué)的過程中，最深刻的感受就是傳統(tǒng)文化對我們的精神成長和價值觀的構(gòu)建有著重要的影響。在傳統(tǒng)文化中，蘊含著豐富的人生哲理和道德準(zhǔn)則，它們體現(xiàn)了人類尊重自然、敬畏天命、承擔(dān)責(zé)任、關(guān)愛他人等普世價值。這些價值觀和道德準(zhǔn)則，是我們在當(dāng)今社會中亟需弘揚和踐行的。在學(xué)習(xí)國學(xué)的過程中，我也逐漸領(lǐng)悟到了價值觀和道德準(zhǔn)則的重要性，認(rèn)識到自己應(yīng)該如何去做一個值得尊敬的人。
三、國學(xué)在日常生活中的應(yīng)用
在日常生活中，國學(xué)也有很多的應(yīng)用。比如，在家庭生活中，我們可以通過運用傳統(tǒng)文化的理念，來增強家庭的和諧和幸福。比如勤儉持家、尊老愛幼、和睦相處等等。在社交場合中，我們可以因人而異地使用各種語言和禮儀，去達到交際目的。通過運用傳統(tǒng)文化體系，我們也能夠更好地體現(xiàn)出我們深入人心、受人歡迎的一面。
四、國學(xué)對我的啟示
國學(xué)的奧妙與價值遠(yuǎn)不止于此。對于我個人而言，國學(xué)也給了我很多的啟示。在學(xué)習(xí)《論語》、《大學(xué)》等國學(xué)經(jīng)典時，我發(fā)現(xiàn)，其中所闡述的人的品德、智慧、修養(yǎng)、應(yīng)對困境的智慧等，都是很值得我們?nèi)ニ伎己徒梃b的。通過對這些經(jīng)典的深入理解，我愈發(fā)認(rèn)識到自己需要不斷地挑戰(zhàn)自己、不斷地提高自己，才能夠更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
五、國學(xué)的應(yīng)用和推廣
當(dāng)前，薪火傳承的重責(zé)在肩。我們的國學(xué)教育，在內(nèi)外間應(yīng)加強，推廣和發(fā)揚好國學(xué)經(jīng)典的傳統(tǒng)文化，以使其有著較廣掌握面和有更高的知名度。發(fā)揚和推廣國學(xué)文化不僅是維護民族文化自信心，也能夠有助于培養(yǎng)下一代人的道德情操，提升國家的文化軟實力。所以，我們在生活中也應(yīng)當(dāng)努力宣傳和傳承國學(xué)，讓我們的文化之花香飄四海，讓中華傳統(tǒng)文化在世界上綻放更耀眼的光芒。
總之，銘記傳統(tǒng)、弘揚國學(xué)，這是我們每一個人都應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。愿我們以國學(xué)的思維和精神為指引，并用自己的實際行動去踐行和傳承國學(xué)。
國學(xué)體會心得體會篇七
中華民族自古以來就是以禮儀之邦聞名于世，我國人民從來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德。虛席以待程門立雪三顧茅廬等等以禮相待的成語和典故，在歷廣為傳誦。知禮，講禮，對人彬彬有禮，體現(xiàn)了對他人的尊重，是持續(xù)人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。
知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現(xiàn)。試問那些對長輩出言不遜，對朋友態(tài)度粗暴，公共場所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講禮貌的人。
當(dāng)今社會，禮貌禮貌、文化素養(yǎng)對一個人一個民族來說是至關(guān)重要的。物質(zhì)禮貌上去了，精神禮貌卻衰退，與一個有禮儀之邦之稱的民族，與一個進行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎對學(xué)生進行禮貌禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵在于一個國家務(wù)必要有自己的國魂。
一個民族務(wù)必要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，構(gòu)成無比強大的精神力量。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學(xué)、好問，勤儉、廉正，敬長、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神。
國學(xué)的東西，太多太多，慢慢品味，其樂無窮。學(xué)生們誦讀，能夠從中懂得為人處世的道理，使學(xué)生更加懂禮貌，更加愛學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典在誦的過程中深入了學(xué)生們的心靈，為學(xué)生們儲存了文化的養(yǎng)料，等他長大的時候慢慢吸收。
國學(xué)源遠(yuǎn)流長、博大精深，經(jīng)典的底蘊厚重。走近國學(xué)經(jīng)典，我認(rèn)為它的特點就是：寧靜、潛心。只有靜得下來的人、潛得下來的`人，才有可能從內(nèi)心中容下國學(xué)經(jīng)典。
當(dāng)我們被現(xiàn)代社會許多時尚的、流行的、快餐的文化捆住自己的手腳以至心靈的時候，當(dāng)我們內(nèi)心深處的小農(nóng)意識、急功近利的心態(tài)沒有消除的時候，我們不可能在自己的心中留住國學(xué)經(jīng)典的腳步，更不可能在自己的生命中延續(xù)國學(xué)經(jīng)典的精髓。
用心倡導(dǎo)讀誦國學(xué)經(jīng)典在我看來是一件十分好的事情，讓學(xué)生們了解中國的過去，了解中國的文化，了解中國的思想。在讀誦中，強化記憶力。
在學(xué)生記憶的黃金時期，為他們補充超多有益的讓他們受益終生的東西。最為重要的是：讓學(xué)生們汲取千年文化中的營養(yǎng)，讓他們在今后的成長中不斷體會、反芻，用正確的思想指引他們的生活，帶他們找到幸福生活的真諦！
沉下心來，靜下氣來，一道走近國學(xué)經(jīng)典，體會和感悟！
國學(xué)體會心得體會篇八
國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的精髓，是中國學(xué)問的重要組成部分。在學(xué)生生涯中，我有幸接觸到了一些國學(xué)經(jīng)典，例如《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、《孟子》等等。通過對這些經(jīng)典的學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)會了其中的道理，也體驗到了其中的智慧，受益匪淺。以下是我的一些心得體會。
第二段：尊師重道
《弟子規(guī)》是國學(xué)中的經(jīng)典之一，其中一句話“師仁者，師之資也；師智者，師之業(yè)也；師勇者，師之強也”讓我深感師德的重要性。師長教育是我們成長的重要部分，尊師重道也是中國文化的傳統(tǒng)美德，我們不能忘記尊重老師，感恩育人的初心。同時，我們也需要理解師長的艱辛和付出，積極回報這些幫助我們成長的人。
第三段：勵志成才
國學(xué)經(jīng)典中有許多勵志成才的內(nèi)容，例如《三字經(jīng)》中的“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”告訴我們學(xué)習(xí)是一段漫長的過程，不能急于求成，只有堅持不懈，不斷練習(xí)，才能取得好的成績。在學(xué)習(xí)中，我們還需要高瞻遠(yuǎn)矚，不僅要求學(xué)知識，更要培養(yǎng)品行，錘煉人格，做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?BR> 第四段：誠信為本
《論語》和《孟子》中都有許多關(guān)于誠信的思想，例如《孟子》中的“不仁者不可以久處君子之左右，不智者不可以久處君子之內(nèi)?！边@告訴我們，作為一個人，要講誠信，講道義，忠于自己的職責(zé)和信仰，才能得到他人的認(rèn)可與支持，才能在人生路上走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)定。
第五段：傳承文化
國學(xué)是我們民族文化的精髓，是我們祖先的智慧結(jié)晶。我們應(yīng)該珍惜它、學(xué)習(xí)它、傳承它，讓更多的人了解、認(rèn)識、喜愛和傳承我們的文化。在日常生活中，我們可以積極宣傳國學(xué)、弘揚中華文化，以此為傲，為這個偉大的國家貢獻自己的力量。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)國學(xué)，讓我更好地了解中國傳統(tǒng)文化，領(lǐng)悟其中的精華，受益匪淺。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)誠信、尊重師長、培養(yǎng)品德、勤于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣和良好品質(zhì)，以奮斗者的努力和奉獻者的精神心態(tài)，為我們的家鄉(xiāng)和祖國貢獻力量。
國學(xué)體會心得體會篇九
20xx年我校開展了學(xué)習(xí)《國學(xué)經(jīng)典與教育》這門課。原先我對國學(xué)僅僅是明白而已，經(jīng)過此次的學(xué)習(xí)，讓我對國學(xué)有了進一步的認(rèn)識，感受到國學(xué)中的不可言傳只可意會的經(jīng)典理論，細(xì)細(xì)的反省一下，我感覺確實受益匪淺。
“修身、齊家、治國、平天下?！毙奚硎且磺械母?，欲修其身，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下，再遠(yuǎn)大的理想，再完美的打算，在沒有實現(xiàn)之前務(wù)必要先把眼前的做好。知識能夠讓你更懂得怎樣了解自己，明白自己的不足之處從而去完善。比如；在工作中，我們要做的不是發(fā)怒不是指責(zé)，要從自身找不足，或是制定一個短期和長期目標(biāo)，放在一個最顯眼的位置，能夠時時的看到，這樣你就能比較容易的實現(xiàn)目標(biāo)。
子曰:"弟子，入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文。＂這句話的意思是說：孔子說：＂學(xué)生，在家里孝順父母，在外要敬愛兄長，做事謹(jǐn)慎而誠實，博愛眾人，而親近仁德的人，躬行實踐之后有剩余的力量，再去學(xué)習(xí)《詩》《書》等經(jīng)典。＂透過學(xué)習(xí)國學(xué)，我明白了許多人生道理，如對自己的父母就應(yīng)以感恩的心去對待；對有困難的人就應(yīng)從樂于助人的.心去對待；對犯錯的人就應(yīng)以寬容的心去對待……在一切日常生活言語行為中要留意謹(jǐn)慎，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌，尊敬長輩等。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人。能夠說，國學(xué)知識里應(yīng)對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。
國學(xué)是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后，我要多加學(xué)習(xí)，讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生簡單而灑脫。作為中國人，我們就應(yīng)以此為傲，也期望大家能繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)國學(xué)文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭！