小學(xué)綜合組教研工作總結(jié)(精選17篇)

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    通過總結(jié),我們可以深入思考自己的成長和發(fā)展,以及找到進(jìn)一步提升的方向。首先,要明確總結(jié)的目的和重點,確定要總結(jié)的內(nèi)容和范圍。接下來為大家提供一些寫總結(jié)的實例,以便大家更好地掌握寫作技巧。
    小學(xué)綜合組教研工作總結(jié)篇一
    上好每一節(jié)課,這話好說,這事還真難做,由于綜合實踐活動沒有固定的教材,更沒有現(xiàn)成的教案,對于教師而言每一節(jié)課的開展都要費(fèi)不少腦筋,這可能也是這類課程難推廣的原因之一。
    為了推進(jìn)小學(xué)綜合實踐活動課的實施,服務(wù)于學(xué)生,目前我們綜合實踐活動課的教學(xué)資源采取由學(xué)校教師自主開發(fā)與借鑒以前綜合實踐活動資源包相結(jié)合的方式進(jìn)行。
    在運(yùn)用教材時我們提出要求:教師要善于創(chuàng)造性的使用教材。同時可根據(jù)自身特點及學(xué)生實際開展主題教學(xué)活動的開發(fā)。如這學(xué)期胡老師的《蔬菜種植》、陳老師的《走進(jìn)溫州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》等研究性學(xué)習(xí)活動貼近學(xué)生實際,充分發(fā)展了學(xué)生的主動性,培養(yǎng)了學(xué)生搜集資料、參觀訪問、調(diào)查研究的能力,收到了很好的教學(xué)效果。
    小學(xué)綜合組教研工作總結(jié)篇二
    充實而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌的一學(xué)期時光中度過。我們綜合組全體教師以課堂教學(xué)改革為己任,其體現(xiàn)在教師的理論水平和實踐能力的不斷提高上,體現(xiàn)在課堂教學(xué)中全新的教學(xué)模式的不斷涌現(xiàn)上,教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來,教師的意識前所未有的“前衛(wèi)”起來,教師的改革前所未有的大膽起來。這種濃厚的教研氛圍,為課程教學(xué)改革注入了長久的活力。
    在學(xué)校校長領(lǐng)導(dǎo)下,在教導(dǎo)處指揮下,通過全組老師的辛勤努力,工作取得了一定的成績?,F(xiàn)總結(jié)如下:
    隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化,時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求,我們切實感受到了自身的壓力,并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識。因此,我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法,從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。
    1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計劃,鼓勵教師深鉆教學(xué)。本學(xué)期教研組活動中要求自學(xué)研討,并經(jīng)常交流心得,形成勤奮好學(xué),積極向上的好風(fēng)氣。
    2、注重青年教師培養(yǎng)。徐靜老師是一位剛工作不久的青年教師,對她實施傳幫帶,悉心指導(dǎo)她鉆研業(yè)務(wù)和常規(guī)教學(xué),督促她完成課改教研任務(wù)。鼓勵她承擔(dān)教研課、實踐課任務(wù),并給予全方位的幫助,促進(jìn)青年教師的迅速成長。徐靜老師虛心好學(xué),在組內(nèi)共展示了三節(jié)課,每上完一節(jié)課,全組的教師集體研討,指導(dǎo)她用科學(xué)、規(guī)范的教學(xué)方法運(yùn)用在教學(xué)過程中,每一個環(huán)節(jié)都把關(guān)、把好關(guān)。最后,她的美術(shù)展示課取得了優(yōu)秀的成績,得到聽課教師的一致好評。
    4、加強(qiáng)教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。我們教研組人員少,學(xué)科繁多,辦公地點分散,老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重,因此教研組老師聚少離多。我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會、增進(jìn)老師之間的交流、了解,密切聯(lián)系,并在工作上互相幫助,增進(jìn)老師之間合作精神,以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù)。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好,對領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求,及時上傳下達(dá)。工作任務(wù)布置下來,大家互相幫助合作完成,不傳小道消息,不說不利于學(xué)校形象的言論。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項工作,教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
    全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求,落實在實處。在常規(guī)教學(xué)檢查中,王嬌果老師的教案規(guī)范,備課充分。內(nèi)容完整。孫樹俊老師擔(dān)任探究課的教學(xué),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n,探究過程用書面的形式十分完整,給人耳目一新的感覺。侯云武老師是一位即將退休的老教師,認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,認(rèn)真上好每節(jié)課,老當(dāng)益壯,繼續(xù)奮戰(zhàn)在第一線,身體力行,給青年教師樹立了榜樣。楊麗擔(dān)任二年級思品教學(xué),在教學(xué)過程中滲透新理念,貫穿新精神、運(yùn)用新方法,每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn),新進(jìn)步。在復(fù)習(xí)考查階段,全組老師按照教學(xué)常規(guī),認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃;全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。
    一學(xué)期來我們組每人都講了一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課。這些研討課都經(jīng)過了反復(fù)試教,精心準(zhǔn)備,集中全組教師的集體智慧,從而取得良好的教學(xué)效果,也獲得同行的好評,充分展示了我們教研組強(qiáng)大的整體實力水平。學(xué)生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng),師生互動,生生互動,組際互動,環(huán)境互動,在有限的時間內(nèi),每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”,課堂上充滿著流動的陽光,平等、和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍,頻動的閃光點,讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,不斷更新先進(jìn)的教育理念,以更加適應(yīng)二期課改的需要。
    2、努力克服學(xué)科雜,人員分散的困難,進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動,使本組教師的水平進(jìn)一步提升。在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作會更上一層樓。
    小學(xué)綜合組教研工作總結(jié)篇三
    轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)年之尾。我們在感慨人生苦短之余,對綜合組教研組一學(xué)期工作加以梳理,以期來年做得更好。全體教師以課堂教學(xué)改革為己任,努力提升自身的理論水平和實踐能力,不斷更新課堂教學(xué)教學(xué)模式,教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍,為課程教學(xué)改革注入了長久的活力。
    通過全組老師的辛勤努力,工作取得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)如下:
    隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化,時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求,我們切實感受到了自身的壓力,并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識。因此,我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法,從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。
    1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計劃,鼓勵教師進(jìn)修深造。本學(xué)期進(jìn)行校本培訓(xùn)四次,每次都有中心,有主題,有反思。人人參與,個個受益。結(jié)合合格課堂建設(shè),組織本組教師開展課堂教學(xué)競賽,認(rèn)真聽評,交流得失,評出了六個一等獎,七個二等獎,促進(jìn)了全組老師教育教學(xué)水平提高。
    2、注重青年教師培養(yǎng)。認(rèn)真指導(dǎo)青年教師備課、上課,對他們存在的問題要求不斷改進(jìn)。從基礎(chǔ)做起,嚴(yán)格要求,讓他們不斷進(jìn)步。全組青年教師都圓滿地完成學(xué)校分配的任務(wù),獲得比較滿意的成績,青年教師成長迅速。
    3、關(guān)注教育科研新動態(tài),注意收集新信息,虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。我們的途徑:一是爭取一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會。二是發(fā)動教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng),虛心求教,互相交流信息。三是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài),以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高。四是積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓(xùn)。
    4、加強(qiáng)教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。我們教研組人員多,學(xué)科雜,辦公地點分散,老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重,但我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會、增進(jìn)老師之間的交流、了解,密切聯(lián)系,并在工作上互相幫助,增進(jìn)老師之間合作精神,以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù)。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好,對領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求,及時上傳下達(dá)。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項工作,教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。今年合格學(xué)校建設(shè)中,我組教師按照教導(dǎo)處的要求,認(rèn)真準(zhǔn)備各項資料,學(xué)校順利通過了市、區(qū)驗收。
    1、認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)。
    全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求,落實在實處。全期配合教導(dǎo)處開展了四次教學(xué)常規(guī)檢查。在常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案規(guī)范,備課充分,課前分析細(xì)、課后小結(jié)實。李燕、郝麗云、任俊湘、朱雪梅、李叔珍、張金霞、李小艾等老師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n,探究過程用書面的形式十分完整,給人耳目一新的感覺。得到了領(lǐng)導(dǎo)和教師們的一致肯定。
    2、教科研碩果累累。
    教師們在搞好教育教學(xué)工作的同時,努力學(xué)習(xí),撰寫教學(xué)論文。本期共有十位老師的論文分獲省、市、區(qū)一、二、三等獎。
    本學(xué)期我們教研組除了教育教學(xué)工作以外,還擔(dān)任了學(xué)校興趣小組工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心指導(dǎo)下,召開了全組會議,并做了具體的分工。為了學(xué)校的整體工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),每位教師任勞任怨:體育組老師籃球隊訓(xùn)練一絲不茍,女籃獲片區(qū)第一名,美術(shù)、音樂教師指導(dǎo)的學(xué)生在區(qū)、片區(qū)活動中獲得優(yōu)異成績。
    本期組織了學(xué)校第二十二屆校運(yùn)動會,組織體育教師學(xué)習(xí)《七彩陽光》新廣播體操,進(jìn)行了國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的測試數(shù)據(jù)上報,組織開展冬季陽光體育活動,組織學(xué)生進(jìn)行冬季長跑。
    在學(xué)校各項活動中有我們勞作的身影,有我們辛勤的汗水。我們教研組可以自豪的說:在學(xué)校這架大飛機(jī)中綜合教研組是展翅翱翔的大機(jī)翼。
    新年已經(jīng)來臨,我們將更加努力地的工作學(xué)習(xí),爭取來年更上一層樓。
    小學(xué)綜合組教研工作總結(jié)篇四
    1、開學(xué)初我們組全體教師集體教研制定出本學(xué)期總的教學(xué)計劃。
    然后協(xié)調(diào)確定在一個學(xué)期中每周一次的教研組活動計劃,并公布,使老師們做到心中有數(shù),及時準(zhǔn)備。教研活動的內(nèi)容主要是圍繞如何提高課堂教學(xué)效率、如何搞好課題研究為主題。此外我們數(shù)學(xué)教研組教師十分重視聽評課活動,積極參加學(xué)校的聽評課活動。
    輪到自己講課課前認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計教案,組內(nèi)教師互相切磋。聽課后認(rèn)真評課。如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),難點是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透,是否符合素質(zhì)教育的要求,教師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評論、探討。聽評課活動有效地促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。
    2、加強(qiáng)集體備課。
    本學(xué)期,每節(jié)課我們都努力做到先周備課,課前討論確定每節(jié)課的重點、難點,教材的處理辦法、突破難點的好方法以及教學(xué)中應(yīng)注意的問題。集體制作課件,集體確定出最佳教學(xué)方案。課后及時交流反思教學(xué)中出現(xiàn)的問題及改進(jìn)措施。在復(fù)習(xí)階段,我們教研組的幾位教師集體討論,制定了切實可行的復(fù)習(xí)計劃,合理分工出試卷。
    3、認(rèn)真搞好“小學(xué)生數(shù)學(xué)語言的培養(yǎng)”的小課題研究。
    本學(xué)期,我們教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在同志們的情幫助下,在“小學(xué)生數(shù)學(xué)語言的培養(yǎng)方面”方面進(jìn)行了研究和探討,學(xué)生在分析問題的思路、分析解決問題的'依據(jù)等方面都有了很大的進(jìn)步。取得了一定的成效。
    小學(xué)綜合組教研工作總結(jié)篇五
    理論是指導(dǎo)人們行動的綱領(lǐng)。只有不斷地學(xué)習(xí),才能使每一位老師"為有源頭活水來";也只有不斷地學(xué)習(xí),才能從根本上轉(zhuǎn)變每一位老師的教育教學(xué)觀念,促使每一位老師朝著教育教學(xué)發(fā)展的方向奮進(jìn),緊跟上時代的步伐。本學(xué)期我們教研組要求每位教師深刻領(lǐng)會各學(xué)科課程改革的目的、要求及實施建議。利用活動時間,每位老師都能結(jié)合自身的認(rèn)識,充分互相交流,不斷碰撞出智慧的火花。本學(xué)期,教師們對課改有了更深的體會。
    小學(xué)綜合組教研工作總結(jié)篇六
    上好每一節(jié)課,這話好說,這事還真難做,由于綜合實踐運(yùn)動沒有固定的課本,更沒有現(xiàn)成的。
    教案。
    對付教師而言每一節(jié)課的開展都要費(fèi)不少腦筋這可能也是這類課程難推廣的原因之一。
    為了推進(jìn)小學(xué)綜合實踐運(yùn)動課的實施,辦事于學(xué)生,目前我們綜合實踐運(yùn)動課的教授教化資源采取由學(xué)校教師自主開拓與借鑒以前綜合實踐運(yùn)動資源包相結(jié)合的方法進(jìn)行。
    在運(yùn)用課本時我們提出要求:教師要善于創(chuàng)造性的使用課本。同時可依據(jù)自身特點及學(xué)生實際開展主題教授教化運(yùn)動的開拓。如這學(xué)期胡先生的《蔬菜種植》、陳先生的《走進(jìn)溫州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》等研究性學(xué)習(xí)運(yùn)動貼近學(xué)生實際,充分成長了學(xué)生的主動性,培養(yǎng)了學(xué)生搜集材料、參看訪問、查詢訪問研究的才能,收到了很好的教授教化后果。
    小學(xué)綜合組教研工作總結(jié)篇七
    為提高全組數(shù)學(xué)教師的素質(zhì),本學(xué)期我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了“數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)”,“中小學(xué)數(shù)學(xué)”,“小學(xué)數(shù)學(xué)教師”等學(xué)科刊物,了解教研教改信息。一學(xué)期來,開展了轟轟烈烈的教學(xué)教研活動。積極參加學(xué)校教研,組內(nèi)教研、組內(nèi)聽課、教研組內(nèi)的小課題研究等,組內(nèi)全體教師多次外出聽課、學(xué)習(xí),回來之后及時交流心得體會。形式多樣,效果實在。
    小學(xué)綜合組教研工作總結(jié)篇八
    1、制定計劃求"實".
    學(xué)期初,綜合組在廣泛討論的基礎(chǔ)上,依據(jù)學(xué)校及教研工作部署,制定了本學(xué)期的科組工作計劃,做到有內(nèi)容、有時間、有專人負(fù)責(zé),有措施要求,確實保證了計劃的可行性和科組活動的有序性。
    2、備課求"細(xì)".
    本學(xué)期,綜合科組的教師都能夠按時、按量、按質(zhì)地備好課,認(rèn)真詳細(xì)地撰寫教案,教案規(guī)范,備課充分,內(nèi)容較完整。每一篇教案無不凝聚著老師們辛勤的汗水。綜合組的老師在教學(xué)過程中滲透新理念,貫穿新精神、運(yùn)用新方法,每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn),新進(jìn)步。
    3、加強(qiáng)教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。
    我們教研組人員雖少,學(xué)科雜,辦公地點分散,老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重,但我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會、增進(jìn)老師之間的交流、了解,密切聯(lián)系,并在工作上互相幫助,增進(jìn)老師之間合作精神,以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù),使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。工作任務(wù)布置下來,大家互相幫助合作完成,教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
    小學(xué)綜合組教研工作總結(jié)篇九
    在這學(xué)期開學(xué)初,我們組確立了兩個工作要點:
    (一)認(rèn)真鉆研教材,提高教學(xué)質(zhì)量。
    (二)加強(qiáng)教學(xué)管理,促進(jìn)教師發(fā)展。
    在工作要點的引領(lǐng)下,本組老師深入學(xué)習(xí)課改新理念,認(rèn)真積極穩(wěn)妥地進(jìn)行新課程改革,及時發(fā)現(xiàn)和研究解決新課程推進(jìn)過程中出現(xiàn)的各種問題,探索與實施新課程相適應(yīng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,為新課程的有效實施積累經(jīng)驗。強(qiáng)化學(xué)科教研組建設(shè),不斷健全教研組工作常規(guī),努力做到教研活動制度化、專題化和系列化,促使教研組建設(shè)上一個新臺階。
    小學(xué)綜合組教研工作總結(jié)篇十
    1、切實加強(qiáng)新常規(guī)的學(xué)習(xí),組織集體研討,善于發(fā)揮集體的力量,探討教法、交流經(jīng)驗。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè),實行定期集中研討制度,及時解決教學(xué)中遇到的問題,總結(jié)經(jīng)驗,提高教學(xué)水平。
    2、以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)為重點,開展系列教研活動:認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新常規(guī),聯(lián)系自身的教學(xué)實際,撰寫學(xué)習(xí)體會,以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。人人寫教學(xué)隨筆,人人上教研課,人人參與評課,交流教學(xué)心得。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究,積極探索有效教學(xué)模式,推動課堂教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。
    3、做到備課多交流,教研活動中,要求教師先說課,再討論,再上課,再評課,最后定教案,使每節(jié)課都能達(dá)到良好或良好以上的水平。
    4、本學(xué)期繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動校文化和少年宮特色教育建設(shè),認(rèn)真組織的各項輔導(dǎo)活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才。
    小學(xué)綜合組教研工作總結(jié)篇十一
    綜合教研組人員多,學(xué)科多。承擔(dān)著小學(xué)語數(shù)外之余的全部課程,平均每個老師每周15課時,工作任務(wù)是很繁重的,許多工作只能利用休息時間來完成。只要是需要他們的地方,他們都會努力去做,都要盡力做到最好。綜合教研組的老師們一直把學(xué)校的工作視為己任,無論份內(nèi)份外,只要是需要,他們就會出現(xiàn)在哪里,認(rèn)真做好每一件事情,良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎(chǔ)上。在教研組中他們互相支持、密切合作,大家心往一處想、勁往一處使,不計較個人的得失,這一切都體現(xiàn)在點點滴滴的小事中。加強(qiáng)教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。
    工作目標(biāo):在實踐中求質(zhì)量,以質(zhì)量求生存。
    開展思路:各科并進(jìn),創(chuàng)出特色,示范引領(lǐng),百花齊放。
    教研策略:理論學(xué)習(xí),教學(xué)觀摩,專題研究,實踐體驗,自成一家。
    教研特色:教研行為制度化,教研內(nèi)容系統(tǒng)化,教研形式多樣化。
    1、認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)。
    課前,各位老師都認(rèn)真鉆研教材,深入研究學(xué)生,設(shè)計出切實可行的教學(xué)活動方案。在課堂教學(xué)中注重抓學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),從每一件小事做起,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。重視課堂練習(xí),以多種方式在課堂中穿插必要的訓(xùn)練,鞏固所學(xué),讓學(xué)生“一課一得”。關(guān)注學(xué)生的主動參與,了解和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生能內(nèi)化,生成知識,加強(qiáng)教學(xué)活動。
    2、推出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課。
    一學(xué)年來我們組每人至少都上了一節(jié)公開研討課。這些研討課都經(jīng)過了精心準(zhǔn)備,集中全組教師的集體智慧,從而取得良好的教學(xué)效果。本學(xué)期,縣綜合學(xué)科送教下鄉(xiāng)活動在我校舉行,葉恬恬、陳曉曉和屠盈盈老師分別上了三節(jié)課。葉恬恬老師的《小狗圓舞曲》利用豐富的教具,新穎的設(shè)計讓學(xué)生很好的感受活潑的小狗形象。陳曉曉老師《動物身上的斑點》,利用動物局部斑點進(jìn)行導(dǎo)入,由淺入深,讓學(xué)生畫出了各種有趣的斑點。屠盈盈老師也用自己扎實的功底為到校聽課的老師展現(xiàn)了一堂豐富的課程。除此之外,組內(nèi)三位年輕的新教師方晨旭、胡大謀、薛欣欣老師也都精心準(zhǔn)備,為大家奉獻(xiàn)了精彩的新教師展示課。當(dāng)然還有車至育老師的《排球墊球》課堂,學(xué)生十分積極配合,車?yán)蠋煹恼n堂勞逸結(jié)合,又有游戲又能學(xué)到知識。最后的評課大家各抒己見,不但對本學(xué)科的教師進(jìn)行評價,跨學(xué)科的也進(jìn)行了激烈的討論,雖然技能組學(xué)科眾多,但大家都能從自己的角度進(jìn)行分析,上評課的老師都收獲頗豐。
    3、各科并進(jìn),為校添彩。
    在學(xué)校各項活動中也有他們勞作的身影和辛勤汗水??梢宰院赖卣f:在學(xué)校這個運(yùn)轉(zhuǎn)的大機(jī)器中,綜合教研組是一顆閃閃發(fā)亮的螺絲釘,是學(xué)校開展綜合素質(zhì)教育不可缺少的大平臺。
    (1)學(xué)校利用每周三下午第一、二節(jié)課時間,開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的拓展課活動,旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實際證明,經(jīng)過拓展課的訓(xùn)練培養(yǎng),學(xué)生的思想覺悟得到提高,個性特長得到發(fā)展,以豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動的重要標(biāo)志。從各興趣班的匯報課來看,從本學(xué)期的教學(xué)效果明顯比上學(xué)期顯著。
    大家樂業(yè)、敬業(yè),能夠較好地完成各項工作任務(wù)。各學(xué)科都盡責(zé),相互之間配合默契,現(xiàn)在我們組就像一個大家庭一樣,充滿了歡愉、充滿了關(guān)愛、充滿了理解與支持。無論是教學(xué)上的研討,學(xué)科活動的舉行,還是各種臨時性的工作,我們大家都能共同參與,努力完成?;厥坠ぷ?,也發(fā)現(xiàn)在我們的工作中還存在著一些不足,綜合教研組學(xué)科多,各學(xué)科的教學(xué)研討更需進(jìn)一步深入;學(xué)科之間的整合還有更多可以探索的地方;把教學(xué)工作科研化,把課題研究與教學(xué)的結(jié)合等方面還很不夠,將在今后多思考,多努力。
    小學(xué)綜合組教研工作總結(jié)篇十二
    一學(xué)年來我們組每人至少都上了一節(jié)公開研討課。這些研討課都經(jīng)過了精心準(zhǔn)備,集中全組教師的集體智慧,從而取得良好的教學(xué)效果。本學(xué)期,縣綜合學(xué)科送教下鄉(xiāng)活動在我校舉行,葉恬恬、陳曉曉和屠盈盈老師分別上了三節(jié)課。葉恬恬老師的《小狗圓舞曲》利用豐富的教具,新穎的設(shè)計讓學(xué)生很好的感受活潑的小狗形象。陳曉曉老師《動物身上的斑點》,利用動物局部斑點進(jìn)行導(dǎo)入,由淺入深,讓學(xué)生畫出了各種有趣的斑點。屠盈盈老師也用自己扎實的功底為到校聽課的老師展現(xiàn)了一堂豐富的課程。除此之外,組內(nèi)三位年輕的新教師方晨旭、胡大謀、薛欣欣老師也都精心準(zhǔn)備,為大家奉獻(xiàn)了精彩的新教師展示課。當(dāng)然還有車至育老師的《排球墊球》課堂,學(xué)生十分積極配合,車?yán)蠋煹恼n堂勞逸結(jié)合,又有游戲又能學(xué)到知識。最后的評課大家各抒己見,不但對本學(xué)科的教師進(jìn)行評價,跨學(xué)科的也進(jìn)行了激烈的討論,雖然技能組學(xué)科眾多,但大家都能從自己的角度進(jìn)行分析,上評課的老師都收獲頗豐。
    小學(xué)綜合組教研工作總結(jié)篇十三
    元月11日下午,檗谷小學(xué)語文教研組全體成員齊聚在會議室,就-入圍東石鎮(zhèn)教育科學(xué)“十三五”的語文課題進(jìn)行階段性教研工作總結(jié)。
    回顧本學(xué)期教研工作概況,點贊全體成員的不懈努力。為了使學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,早讀風(fēng)氣更加濃厚,本學(xué)期我們語文組特開展《小學(xué)語文早讀課效益提升策略研究》這一活動。期初語文組成員開展學(xué)生問卷調(diào)查,理論學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),群策群力,最終形成策略的初稿,決定把早讀分成課外閱讀和課內(nèi)閱讀兩大版塊研究。兩個板塊時間段的安排不是死板的,而是根據(jù)內(nèi)容的多少和難易靈活處理。本學(xué)期我們先側(cè)重研究課外閱讀讀的是什么。我們開展的主要形式是利用晨讀的前十多分鐘要求學(xué)生每天跟著學(xué)校廣播唱讀一個單元古詩。平常班級自行督促,在規(guī)定的時間段以班級為單位學(xué)校隨機(jī)抽取一名學(xué)生進(jìn)行檢測、評定,獎勵古詩王,以激發(fā)學(xué)生唱讀興趣。閱讀內(nèi)容是循序而漸進(jìn)的,我校楊佳俊老師精心負(fù)責(zé),自編晨讀知識清單,每個星期不斷更新閱讀內(nèi)容?,F(xiàn)閱讀工作推進(jìn)扎實有力,整個教研組成員一致認(rèn)可,希望能把課外“古詩唱讀”賽事繼續(xù)傳承下去。
    會上,蔡婉秋組長要求老師們暢談本期課題組教研的亮點及值得思考改進(jìn)的地方,老師們踴躍發(fā)言;接著蔡老師就本學(xué)期教研工作的開展作了總結(jié),并明確指出了下階段的工作要點;最后,大家收集匯總學(xué)期課題研究全部資料。團(tuán)結(jié)同心,集全組之力,相信,新的一學(xué)期課題研究會取得突破!
    小學(xué)綜合組教研工作總結(jié)篇十四
    轉(zhuǎn)眼間,緊張而又繁忙的一個學(xué)期過去了,在這一學(xué)期內(nèi),我們綜合教研組在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一指揮下,和全體組員的齊心努力下,勝利完成了本學(xué)期的工作,并取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
    一、今年工作概述
    由于受傳統(tǒng)教育的影響,綜合教研工作是一個十分重要且任務(wù)十分堅舉的工作,具體來說今年的'工作如下:
    1、加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理教學(xué)常規(guī)是一教學(xué)工作中的一件大事,今年我們綜合教研組在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下以從嚴(yán)從細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)來要求全體組員的教學(xué)常規(guī)工作,取得了一定的成績。
    2、主要抓好了課堂教學(xué)技能的提高,由于我們綜合教研組一個復(fù)雜的教研組,所涉及課程設(shè)置較多,因此規(guī)范課堂管理是一個必然的工作。
    3、認(rèn)真落實了教研活動,綜合教研組今年為了規(guī)范教研活動,做到了開有成效,辦有形式,使每次活動有聲有色。
    二、取得的成績
    今年我們綜合教研組在學(xué)校的大力支持下也取得了一定的成績,具體如下:
    1、教研活動按時積極開展,每位老師都能認(rèn)真對待,認(rèn)真完成。
    2、注重課堂教學(xué)的改革工作,且收到了一定的成果,使我們能夠緊緊跟上時代潮流,不被時間淘汰。
    3、抓好了教學(xué)成果的統(tǒng)計與展示工作,做到每次活動都有記載并歸檔。
    4、抓好了學(xué)期結(jié)束時的教學(xué)質(zhì)量考核工作,做到了有形式,有內(nèi)容,有成績,有分析。通過考核發(fā)現(xiàn)我校綜合組的各個學(xué)科教學(xué)工作扎實,教學(xué)效果都十分好。
    5、同事之間愉快合作,相互幫助。今年的體育組也取得了全市20名的好成績;盛老師被評為杭州市音樂學(xué)科帶頭人,在十月份在杭州市范圍內(nèi)上了一節(jié)全市性公開課;小品:“難忘的生日”在相關(guān)老師的通力合作下,獲得了杭州市中小學(xué)應(yīng)急自救小品比賽一等獎。
    三、基本經(jīng)驗
    取得了以上成績我的基本經(jīng)驗是:
    1、要以學(xué)校教導(dǎo)處為龍頭認(rèn)真抓好各項工作,要注意學(xué)校各教研組的橫向聯(lián)系工作。
    2、要注重發(fā)揮全組所有教師的集體力量,注重每一位教師的參與,才能把本組的教學(xué)教研工作搞上去。
    3、要注重形成一定的制度,使每一位教師對教研組的管理工作形成一定的共識。
    4、要認(rèn)真抓好每一次活動的開展,才能更大的調(diào)動全組成員的工作積極性。
    四、不足與今后打算
    今后我將努力做好如下幾項工作:
    1、加大綜合組的教學(xué)改革力度,使我校綜合教研工作再上一個新臺階。
    2、加強(qiáng)綜合組各項制度建設(shè),規(guī)范綜合組和各項管理行為。
    3、進(jìn)一步加強(qiáng)綜合教研組所有學(xué)科的常規(guī)管理工作。
    小學(xué)綜合組教研工作總結(jié)篇十五
    本學(xué)期我們繼續(xù)認(rèn)真解讀了各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)真修改了各學(xué)科的教學(xué)常規(guī),并結(jié)合自身學(xué)科的特點滲透到教學(xué)中。注重認(rèn)識理解新課程改革的理念和思想,能積極改革課堂教學(xué),以學(xué)生發(fā)展為本,重視學(xué)生參與課堂教學(xué)。重視每次的教研活動質(zhì)量。努力研究教材、研究學(xué)生,更新教學(xué)觀念,用現(xiàn)代教學(xué)觀指導(dǎo)教學(xué),逐漸實現(xiàn)由經(jīng)驗型教師向研究型教師的轉(zhuǎn)化,提高教學(xué)和科研水平。并讓教師清醒認(rèn)識到,作為教師,傳授知識是我們的工作,但我們還肩負(fù)著更重要的任務(wù)就是幫助學(xué)生在人生成長的重要時刻能懂得如何做人。為此,我們教研組從課堂聽講效果入手,聽隨堂課、及時點評。我們還利用業(yè)余時間相互交流教學(xué)中的問題,尋求解決的方式。全組教師樂于參加教研組活動,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,經(jīng)常相互聽課,及時交流,總結(jié),推廣教學(xué)經(jīng)驗。
    小學(xué)綜合組教研工作總結(jié)篇十六
    總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)校綜合組教研工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
    轉(zhuǎn)眼間,緊張而又繁忙的20xx至20xx學(xué)年度下學(xué)期已經(jīng)過去,在這一學(xué)期內(nèi),我們綜合教研組在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一指揮下,和全體組員的齊心努力下,勝利完成了本學(xué)期的教學(xué)規(guī)律性研工作,并取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
    由于受傳統(tǒng)教育的影響,綜合教研工作是一個十分重要且任務(wù)十分堅舉的工作,具體來說今年的工作主要如下:
    1、加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理教學(xué)常規(guī)是一教學(xué)工作中的一件大事,今年我們綜合教研組在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下以從嚴(yán)從細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)來要求全體組員的教學(xué)常規(guī)工作,取得了一定的成績。
    2、主要抓好了課堂教學(xué)技能的提高,由于我們綜合教研組一個復(fù)雜的教研組,所轄的`課程設(shè)置較多,并且大多數(shù)教師均為兼職,因此規(guī)范課堂管理是一個必然的工作。
    3、認(rèn)真落實了教研活動,綜合教研組今年為了規(guī)范教研活動,做到了開有成效,辦有形式,使每次活動有聲有色。
    今年我們綜合教研組在學(xué)校的大力支持下也取得了一定的成績,具體如下:
    1、整體教學(xué)常規(guī)管理工作有一定的起色,特別是我校的社會、勞動等學(xué)科的常規(guī)教學(xué)有了很大的進(jìn)步。
    2、教研活動開展的有聲有色,今年我組負(fù)責(zé)開展的幾個大型活動都十分成功,且取得了一定的效果,為今后的教研工作帶了一個好頭,收到了良好效果。
    3、注重了課堂教學(xué)的改革工作,且收到了一定的成果,使我校教師能夠緊緊跟上時代潮流,不被時間淘汰。
    4、抓好了教學(xué)成果的統(tǒng)計與展示工作,今年我們在開學(xué)時就要求每一位教師在平時的教學(xué)過程中要注重收集學(xué)生在平時作業(yè)中的一些好的作品,本學(xué)期結(jié)束時我們一共收集了優(yōu)秀作品200多件,放在學(xué)校的櫥窗中展示。
    5、抓好了學(xué)期結(jié)束時的教學(xué)質(zhì)量考核工作,做到了有形式,有內(nèi)容,有成績,有分析。通過考核發(fā)現(xiàn)我校綜合組的各個學(xué)科教學(xué)工作扎實,教學(xué)效果都十分好。
    取得了以上成績我的基本經(jīng)驗是:
    1、要以學(xué)校教導(dǎo)處為龍頭認(rèn)真抓好各項工作,要注意學(xué)校各教研組的橫向聯(lián)系工作。
    2、要注重發(fā)揮全組所有教師的集體力量,注重每一位教師的參與,才能把本組的教學(xué)教研工作搞上去。
    3、要注重形成一定的制度,使每一位教師對教研組的管理工作形成一定的共識。
    4、要認(rèn)真抓好每一次活動的開展,才能更大的調(diào)動全組成員的工作積極性。
    今后我將努力做好如下幾項工作:
    1、加大綜合組的教學(xué)改革力度,使我校綜合教研工作再上一個新臺階。
    2、加強(qiáng)綜合組各項制度建設(shè),規(guī)范綜合組和各項管理行為。
    3、進(jìn)一步加強(qiáng)綜合教研組所有學(xué)科的常規(guī)管理工作。
    小學(xué)綜合組教研工作總結(jié)篇十七
    本學(xué)期,我校綜合組依據(jù)學(xué)校教研工作布置,認(rèn)真地完成學(xué)校布置的各項教育、教學(xué)、教研工作,使課改實驗工作繼續(xù)穩(wěn)步向前發(fā)展。
    “群策群力,集思廣意”是我們科組一直堅持的工作作風(fēng),在集體備課活動中,我們做到有課題、有中心發(fā)言人,有評議,大家交流切磋,取長補(bǔ)短,師師互動;緊緊圍繞著課題不斷地提出問題,研究問題、解決問題。通過開展集體備課,老師們明白了什么是真正意義上的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),也清晰了課堂中發(fā)展性評價的內(nèi)容。
    1、上課討課。課堂是推進(jìn)教學(xué)改革的主戰(zhàn)場。本學(xué)期,我們欣喜地看到老師能夠充分地開發(fā)課內(nèi)外的課程資源,讓學(xué)生處于一種輕松、愉快的氛圍中。老師有計劃、有步驟、有針對性的層層指導(dǎo),開啟了學(xué)生活躍的心智。與此同時,這些上研究課的`老師還特別注重評價的激勵性、多樣性、多元性,充分發(fā)揮了“老師是學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展促進(jìn)者”的作用。
    2、課后評議。
    課后評議是提高教師理論水平重要的環(huán)節(jié)。我們科組每完成一次研究課都要進(jìn)行集中評議。評議的內(nèi)容也圍繞著課題進(jìn)行。與此同時,我們還要求老師課后必須寫教學(xué)反思,提倡一課一得。
    通過集體備課、上研究課、課后評議一系列的教研活動,我們課組的老師對“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”有了更進(jìn)一步認(rèn)識,加快了課程改革的步伐。
    由于我們的前瞻性和改革力度不夠,本科組的教研工作尚存在有待完善的地方。
    1、隨堂聽課還未做到經(jīng)常性。
    2、科研水平有待提高。今后,我們科組將會更新的姿態(tài),積極投入教育改革的浪潮中,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大力提高教育教學(xué)質(zhì)量,百尺竿頭,更進(jìn)一層。