總結(jié)是為了更好地理解和應用知識，是思考的結(jié)果的融匯貫通。怎樣打造一個生動有趣且令人印象深刻的總結(jié)？請看以下總結(jié)，可以幫助你更好地理解時間管理的重要性和實施方法。
學校后勤管理心得篇一
第一段：引言（120字）。
學校的后勤管理是學校順利運行的重要保證，它涵蓋了諸如設(shè)施管理、安全管理、食堂管理等多個方面。在長期的學習和工作中，我有幸參與了學校后勤管理的各個環(huán)節(jié)，從中積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將主要講述如何通過優(yōu)化資源利用、加強團隊合作、提升服務(wù)質(zhì)量等方面來促進學校后勤管理的不斷進步。
第二段：優(yōu)化資源利用（240字）。
學校的后勤管理需要科學合理地配置和利用各種資源。首先，要合理規(guī)劃校園建設(shè)，確保設(shè)施的功能齊全、布局合理。其次，要制定科學的設(shè)備使用計劃，避免資源浪費和設(shè)備壽命縮短。再次，要加強對資源使用情況的監(jiān)督和檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。最后，要加強對教職工資源的管理，合理安排工作任務(wù)，提高工作效率。通過這些舉措，可以充分利用各類資源，為學校后勤管理創(chuàng)造更好的條件。
第三段：加強團隊合作（240字）。
學校后勤管理需要一個高效的團隊來保證資源的合理利用和各項工作的順利進行。團隊的合作需要建立在相互信任和互相支持的基礎(chǔ)上。為了達到這個目的，首先，需要樹立團隊意識，讓每個成員明確自己的角色和責任。其次，要加強溝通，及時傳遞信息，解決團隊合作中的問題。再次，要注重團隊建設(shè)，開展團隊活動，提升團隊凝聚力。最后，要定期進行培訓和交流，提高團隊成員的專業(yè)素質(zhì)和工作能力。通過這些舉措，可以使團隊更加團結(jié)合作，為學校后勤管理提供堅實的保障。
第四段：提升服務(wù)質(zhì)量（240字）。
學校后勤管理的目的是為學校師生提供良好的服務(wù)。為了提高服務(wù)質(zhì)量，首先，要加強隊伍管理，優(yōu)化人員配備，確保工作人員數(shù)量和質(zhì)量的匹配。其次，要完善服務(wù)流程，明確各項工作的執(zhí)行標準。再次，要重視反饋和意見收集，定期進行調(diào)查和評估，及時改進工作中存在的問題。最后，要倡導以人為本的服務(wù)理念，尊重每一個師生，并積極響應他們的需求。通過這些舉措，可以提升服務(wù)質(zhì)量，滿足師生的需求，提升學校后勤管理的整體水平。
第五段：總結(jié)（360字）。
學校后勤管理是學校的重要組成部分，它關(guān)系著學校的發(fā)展和師生的利益。通過優(yōu)化資源利用、加強團隊合作和提升服務(wù)質(zhì)量等方面的努力，可以促進學校后勤管理的不斷進步。同時，這也需要每個成員的共同努力和持續(xù)的學習。通過不斷總結(jié)經(jīng)驗和借鑒他校的成功經(jīng)驗，可以不斷完善學校后勤管理工作，為學校的發(fā)展和師生的健康成長提供更好的支持和保障。相信在未來的工作中，學校后勤管理會越來越完善，為師生創(chuàng)造更加安全、舒適的學習環(huán)境。
學校后勤管理心得篇二
為加強對引進的后勤服務(wù)單位監(jiān)管，切實提升合肥幼兒師范高等?？茖W校對學生餐飲保障服務(wù)工作的水平，?？倓?wù)(保衛(wèi))處和團委于近日在圖書館會議室組織召開后勤服務(wù)工作學生滿意度測評會。校、系學生會學生干部和各系部學生代表20余名參與測評，合肥幼兒師范高等?？茖W校食堂和超市托管服務(wù)單位現(xiàn)場負責人以及總務(wù)(保衛(wèi))處、團委部門相關(guān)人員參加會議。
會上，各學生代表根據(jù)在合肥幼兒師范高等專科學校食堂就餐和超市購物的親身經(jīng)歷感受，分別從商品質(zhì)量及價格、服務(wù)態(tài)度、環(huán)境衛(wèi)生等方面提出了客觀的評價意見和合理的建議。四家托管服務(wù)單位負責人也分別就學生所反映的問題給予解答，并表態(tài)將繼續(xù)加強內(nèi)部管理，在保證食品衛(wèi)生安全底線的同時，盡最大努力提升師生滿意度。總務(wù)(保衛(wèi))處向與會人員公布了食堂、超市服務(wù)監(jiān)督投訴電話。
后勤保障服務(wù)滿意度狀況一直是合肥幼兒師范高等?？茖W校領(lǐng)導關(guān)心的工作，總務(wù)(保衛(wèi))處在加強部門相關(guān)人員工作要求的前提下，主動對接校團委、各系部，建立溝通平臺和聯(lián)動機制，力求提升后勤保障服務(wù)工作層次，為高水平大學建設(shè)做好基礎(chǔ)性工作。
學校后勤管理心得篇三
后勤的工作不是中心，但影響中心。后勤的工作不是大局，但牽動大局。后勤的工作不是小事，但又必須從小事做起。孫曄總經(jīng)理幽默風趣，深入淺出的講座，讓我深受鼓舞，使我對今后后勤工作的管理有了更大的信心。
一、進一步轉(zhuǎn)變觀念，加快后勤管理改革步伐。長期以來，在很多學校管理工作中普遍存在著重教學訓練，輕后勤服務(wù)管理的思想。造成后勤管理人員素質(zhì)不高，管理設(shè)施嚴重老化，影響了后勤管理工作質(zhì)量。為此，學校各級管理人員必須轉(zhuǎn)變觀念，從學校發(fā)展和生存的戰(zhàn)略高度來認識學校后勤管理的重要性，切實加強對后勤管理改革的組織和領(lǐng)導，改革的目的在于，做好工作，理順關(guān)系，調(diào)動積極性，增加管理力度，全方位地推進后勤管理工作的改革。
二、加大對后勤管理人員的教育培訓力度，提高后勤人員的素質(zhì)。我們后勤人員必須具有見物見人，管理育人的素質(zhì)和能力，自覺地擔負起教育學生的責任。后勤職工是一個不站講臺的老師，應以自身的行動來影響和教育學生，后勤人員既是服務(wù)者又是教育者，這就要求我們也必須具有較強的師德意識和師德水平，自尊自重，腳踏實地，給學生一種努力進取、奮發(fā)向上的榜樣力量。要消除工作中推諉扯皮，爭權(quán)奪利，自私自利對學生產(chǎn)生的負面影響。
三、加強對學生的后勤管理意識教育“所謂教育，就是指有計劃地感化新一代，以便培育出一定類型的人”。學校后勤管理工作的重點就在于“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”。后勤管理工作的過程，同時也是一個教育的過程，要盡力“感化新一代”。學校的各項工作都必須樹立教育觀點，且后勤工作樹立教育觀點尤為重要。因為，后勤工作很容易被人認為僅僅是跟錢、物打交道的工作，見物不見人。學校的全部管理活動，構(gòu)成一個完整的教育過程，后勤管理也不例外。因此，學校后勤管理工作者要有見物見人，管理育人的素質(zhì)和能力，自覺地擔負起教育學生的責任，充分利用和學生接觸的機會進行愛校、愛勞動、愛護共公財物、艱苦奮斗等方面的教育。
四、樹立后勤工作的服務(wù)意識現(xiàn)代學校管理，都將為家長服務(wù)、為學生服務(wù)，作為學校管理的宗旨。作為學校后勤部門更應該以提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目的，后勤服務(wù)的職能主要表現(xiàn)在三個方面：一是為學校的建設(shè)和持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件;二是做好后勤保障工作，確保教學訓練工作的正常運轉(zhuǎn);三是努力掌握服務(wù)技能，為師生員工的生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。后勤職工只有牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，才能真正實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力為學校的持續(xù)發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。
五、建立后勤服務(wù)的長效機制后勤管理工作是學校內(nèi)部的經(jīng)濟管理工作之一，因而建立長效機制尤為重要。樹立長效機制，首先是后勤管理自身的需要。后勤管錢、管物，政策性較強，必須慎之又慎。其次是學校管理過程的需要，目前學校經(jīng)費不足的矛盾越來越為突出，如何在現(xiàn)有的財力、物力條件下，科學理財、管物，充分發(fā)揮財和物的作用，提高效益是擺在我們后勤管理工作者面前的首要任務(wù)。因此要樹立長效機制，使人、財、物以最佳的方式結(jié)合，做到“物盡其才”、“財盡其力”、“物盡其用”。
六、樹立后勤管理的群眾意識后勤管理的群眾意識就是要求后勤管理工作必須面向全體師生。后勤工作狀況好壞，直接與每個師生員工有著密切的聯(lián)系。堅持群眾觀點，一是要關(guān)心師生，二是要與師生互相溝通。工作中想師生之所想，急師生之所急，幫師生之所需。發(fā)動大家出主意，想辦法，群策群力，發(fā)揮全體職工的工作積極性，樹立后勤管理的群眾意識。
學校后勤管理心得篇四
第一段：引言（約200字）。
學校后勤管理對于一個學校的正常運轉(zhuǎn)至關(guān)重要。隨著學校規(guī)模的不斷擴大和現(xiàn)代化程度的提高，后勤管理也面臨著更高的要求。作為一名學生，我在過去的學習生活中深刻體會到了學校后勤管理的重要性以及對我們生活和學習的影響。下面將結(jié)合自己的經(jīng)驗，從后勤設(shè)施、食堂管理和環(huán)境衛(wèi)生三個方面談?wù)剬W校后勤管理的心得體會。
第二段：后勤設(shè)施（約300字）。
學校后勤設(shè)施涵蓋了學校的教學大樓、實驗室、圖書館以及各類活動場所。這些設(shè)施的質(zhì)量和完善程度直接關(guān)系著學生的學習效果和舒適度。在我就讀的學校里，后勤設(shè)施的管理水平不斷提高，給我們提供了良好的學習和生活條件?，F(xiàn)代化的教學大樓配備了先進的多媒體設(shè)備和空調(diào)系統(tǒng)，為每位學生創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。實驗室設(shè)備齊全，圖書館藏書豐富，提供了廣闊的學習資源。學校還不斷投資修建新的場所，如多功能室、運動場等，為同學們提供更多的學習和活動場所。這些設(shè)施的先進性和完善度使我們能夠更好地進行學習和交流，為我們的學術(shù)發(fā)展提供了有力的支持。
第三段：食堂管理（約300字）。
食堂是學校后勤管理中一個重要的環(huán)節(jié)。我所在的學校一直非常注重食堂管理，既要保證食物的安全衛(wèi)生，又要提供有營養(yǎng)均衡的餐食。學校會定期檢查和評估食堂的運營情況，每個食堂都有專職人員負責管理和檢查。食堂窗口上貼有食品安全保證書，為學生們提供了良好的保障。此外，學校還組織食堂巡查小組，定期對食堂的食品質(zhì)量和衛(wèi)生狀況進行抽查。通過這些管理措施，食堂運營得到了很好的規(guī)范，學生們吃得放心、舒心。
第四段：環(huán)境衛(wèi)生（約300字）。
學校的環(huán)境衛(wèi)生直接關(guān)系著學生的健康和生活品質(zhì)。學校后勤管理部門會定期進行清掃和整治，保持校園的干凈整潔。我所在的學校注重教學樓、宿舍樓、操場等公共場所的清潔，每天有專職人員負責打掃和巡查。學校還組織學生參與環(huán)境衛(wèi)生保潔行動，通過實際行動培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和衛(wèi)生習慣。在校園的每個角落，都能感受到學校為我們提供一個舒適和干凈的學習環(huán)境所付出的努力。
第五段：總結(jié)（約200字）。
通過學習生活的點滴體驗，我深感學校后勤管理的重要性和作用。優(yōu)質(zhì)的后勤設(shè)施、嚴格的食堂管理和整潔的環(huán)境衛(wèi)生為我們提供了良好的學習和生活條件。這些保障著我們的身心健康和學術(shù)發(fā)展，為我們提供了一個舒適、安全的學習環(huán)境。因此，學校需要加強對后勤管理的重視，不斷提高管理水平，為學生創(chuàng)造更好的學習條件和發(fā)展空間。
以上是關(guān)于學校后勤管理的一些心得體會，我相信隨著學校的進一步發(fā)展，后勤管理會越來越完善，為學生提供更好的學習和生活環(huán)境。
學校后勤管理心得篇五
學校后勤管理是學校運行的重要組成部分，對于學校的正常運作和有序管理有著重要影響。在學校后勤管理的過程中，我參與了各種各樣的工作，并積累了一些心得和體會。在這篇文章中，我將分享我對學校后勤管理的體會和心得。
第二段：團隊合作的重要性。
學校后勤管理團隊的成員來自不同的部門和職能，在學校后勤管理的過程中，團隊合作是至關(guān)重要的。團隊成員要明確自己的工作職責，牢記團隊目標，相互協(xié)作和配合，共同完成工作任務(wù)。我們在實際工作中，通過定期的例會和溝通，加強了團隊的凝聚力和合作性。團隊成員之間的信任和溝通是團隊工作的基石，只有通過良好的溝通和協(xié)作，才能提高工作效率，確保學校后勤管理的順利進行。
第三段：細節(jié)決定成敗。
在學校后勤管理的過程中，我們要注重細節(jié)，因為細節(jié)往往決定成敗。一些看似微小和不重要的細節(jié)，可以直接影響服務(wù)質(zhì)量和效率。例如，在學校餐飲管理中，我們要確保食材的新鮮和衛(wèi)生，菜品的味道和營養(yǎng)均衡，食堂環(huán)境的整潔和舒適；在學校環(huán)境衛(wèi)生管理中，我們要定期清潔教室和衛(wèi)生間，保持學校的整潔和衛(wèi)生。只有注重細節(jié)，才能提高學校后勤管理的質(zhì)量和效果，給師生提供良好的學習和生活環(huán)境。
第四段：創(chuàng)新思維的重要性。
學校后勤管理是一個不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域，需要我們保持創(chuàng)新思維和開拓精神。通過引入新的管理理念和技術(shù)，我們可以提高學校后勤管理的效率和服務(wù)質(zhì)量。例如，在學校設(shè)備維護管理中，我們可以引入物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，通過傳感器實時監(jiān)測設(shè)備的工作狀態(tài)，提前預防故障和維護設(shè)備；在學校交通管理中，我們可以引入智能停車系統(tǒng)，方便師生的停車和管理。只有保持創(chuàng)新思維，才能不斷完善學校后勤管理的方式和方法。
第五段：持續(xù)改進和提升。
學校后勤管理是一個需要持續(xù)改進和提升的過程。我們要積極傾聽師生和家長的意見和建議，不斷優(yōu)化和改進學校后勤服務(wù)；我們要學習先進的管理理念和方法，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)和管理能力。只有持續(xù)改進和提升，學校后勤管理才能不斷適應和滿足師生需求的變化，確保學校后勤事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
總結(jié)：
學校后勤管理是一個重要而細致的工作，需要團隊的合作、細節(jié)的關(guān)注、創(chuàng)新的思維和持續(xù)的改進。通過我的實踐和體會，我深刻認識到學校后勤管理的重要性，也明確了自己在其中的角色和責任。我將繼續(xù)積極參與學校后勤管理工作，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為學校后勤事業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻。
學校后勤管理心得篇六
學校后勤管理是保障教育教學順利進行的重要環(huán)節(jié)，其運行效率和管理水平直接影響著學校的發(fā)展和學生的學習環(huán)境。近期，我閱讀了一本關(guān)于學校后勤管理的叢書，該叢書總結(jié)了經(jīng)典案例和實用經(jīng)驗，對學校后勤管理工作提供了一些建議和啟迪。在閱讀過程中，我收獲頗豐，中感悟到學校后勤管理的重要性和優(yōu)化路徑。
首先，學校后勤管理在提供良好學習環(huán)境方面扮演著關(guān)鍵角色。一所學校的主要目標是為學生提供樂于學習的場所，而后勤管理卻是創(chuàng)造這樣的環(huán)境的基礎(chǔ)。通過對叢書中的案例分析，我深刻認識到學校后勤部門在室內(nèi)外環(huán)境、設(shè)施設(shè)備和食堂管理等方面的重要作用。例如，學生宿舍的衛(wèi)生和舒適程度直接影響著學生的學習積極性和身心健康；食堂的餐飲衛(wèi)生和服務(wù)質(zhì)量直接關(guān)系到學生的營養(yǎng)攝入和生活品質(zhì)。因此，成立專門的后勤管理團隊，并加強與學校其他部門的合作是非常關(guān)鍵的。只有通過協(xié)同合作，才能實現(xiàn)整個學校的合理資源配置和各項服務(wù)的高效運行。
其次，學校后勤管理需要注重人性化的服務(wù)理念。從叢書中的案例可以看出，學校后勤管理不僅僅是提供基本的服務(wù)，更要關(guān)注學生、教師和其他員工的個性化需求。尊重和關(guān)懷個體是建立良好服務(wù)體系的關(guān)鍵因素之一。例如，學生在設(shè)施使用過程中可能會遇到各種困難和需求，學校后勤管理團隊應該通過有效的溝通和快速的響應來解決問題，確保學生的需求得到及時滿足。而教職員工的工作效率和工作環(huán)境也是建設(shè)性的學習環(huán)境的重要組成部分，后勤管理部門應該關(guān)注并提供相應的支持。
第三，機制創(chuàng)新是學校后勤管理不斷提高和發(fā)展的重要推動力。在閱讀叢書時，我注意到其中強調(diào)了創(chuàng)新的重要性。只有不斷推陳出新，才能不斷適應學校發(fā)展的需求和挑戰(zhàn)。例如，引入先進的設(shè)備和技術(shù)，如智能化管理系統(tǒng)和信息化處理工具，可以提高后勤工作效率，降低運營成本。此外，制定科學合理的標準和規(guī)范，如清潔標準、供應商評選標準、食品衛(wèi)生標準等，有助于提供良好的服務(wù)品質(zhì)和保證學生的健康與安全。
第四，學校后勤管理應加強與家庭和社區(qū)的互動聯(lián)系。學校是學生學習和成長的重要場所，而學校后勤管理可以通過與家庭和社區(qū)的互動聯(lián)系來更好地促進學生的全面發(fā)展。建立良好的溝通機制，定期與家長交流學生的學習和生活情況，了解家長對學校后勤工作的期望和意見，及時解決問題，可以增強學校和家庭之間的信任和合作關(guān)系。同時，積極參與社區(qū)活動，開展公益事業(yè)，可以增強學校與社區(qū)之間的聯(lián)系，為學生提供更多的發(fā)展機會和資源。
最后，學校后勤管理需要注重長遠發(fā)展和可持續(xù)性。學校是一個長期存在的組織，后勤管理的發(fā)展也需要從長遠角度考慮。在書中，我學到了一些關(guān)于節(jié)約能源和環(huán)保的實踐經(jīng)驗。例如，推廣使用節(jié)能設(shè)備和綠色材料，定期檢查和維護設(shè)備，加強能源管理，可以降低能源消耗和環(huán)境污染。此外，建立科學合理的物資采購和財務(wù)管理機制，確保資金使用的合理化和經(jīng)濟性，也是后勤管理工作的重要方面。
總而言之，學校后勤管理叢書為我提供了深刻的啟示。明確學校后勤管理的重要性和提高效率的途徑，從提供良好學習環(huán)境、人性化的服務(wù)、機制創(chuàng)新、與家庭和社區(qū)的互動聯(lián)系以及可持續(xù)發(fā)展方面展開工作，都是提高學校后勤管理水平的有效路徑。我相信，只有不斷優(yōu)化后勤管理工作，才能為學生提供更好的學習環(huán)境，推動學校的發(fā)展。
學校后勤管理心得篇七
始終遵循學?？傮w工作思路，圍繞“一個”中心：安全、穩(wěn)定這個中心;做好“一個”事務(wù)：做好教育教學事務(wù)工作，落實“三個”到位：認識到位、責任到位、措施到位。通過建設(shè)和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的積極性，確保后勤事務(wù)工作更上一層樓。
二、工作目標。
1、開源節(jié)流，增收節(jié)支，管好水用好電，切實減少辦公費用和差旅費支出，增強工作的計劃性，科學合理地安排各項工作。
2、進一步完善購物領(lǐng)物工作，購物有申請，日常用品、易耗品進出庫手續(xù)齊全，切切實實建好材料賬，按月分類實行財產(chǎn)審核，杜絕浪費。建好固定資產(chǎn)明細帳，管好、履行好財產(chǎn)保管與使用責任書。
3、全面提高后勤人員素質(zhì)，事務(wù)意識、節(jié)儉意識、增收意識不斷增加，力爭師生、家長和學校“三滿意”。
4、制定并逐步落實校園整體規(guī)劃，依照“創(chuàng)辦特色，規(guī)范辦學”的整體要求，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的整體功能。
5、嚴肅財經(jīng)紀律，規(guī)范財務(wù)管理和收費行為，合理收支，強化審計，接受監(jiān)督。收費有公示，自覺接受社會和上級的收費檢查。
6、加強中心小學、村小的綠化、美化工作。中心小學加大綠化建設(shè)與文化建設(shè)相結(jié)合，彰顯學校特色。對大營子小學綠化要進行進一步規(guī)劃。老爺廟小學食堂房后的空地進一步平整，成為學校綠色基地。
7、完成教師周轉(zhuǎn)房審計工作，加快學校建設(shè)驗收工作。
三、工作措施。
1、建立健全科學、規(guī)范的校產(chǎn)管理制度，加強對校產(chǎn)的日常管理。及時做好校產(chǎn)登記、保管、申領(lǐng)、維修、報廢、轉(zhuǎn)讓等各環(huán)節(jié)工作，增強教師和學生愛護公物的意識。
2、建立完善各項制度，加強學校財務(wù)管理。
3、加強教學設(shè)施的維修與更新。
4、加強綠化管理，美化校園環(huán)境。
5、負責水、電及其他物品的檢查維修上報，及時解決存在的問題。
6、樹立后勤為教學第一線事務(wù)的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，多事務(wù)、服好務(wù)。
7、完善物品采購制度，根據(jù)采購物品的價值大小，做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作。
8、切實加強各功能教室、活動室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。
四、抓好重點工作。
1、重點抓好學校安全工作。
(1)經(jīng)常檢查場地、設(shè)施和各處室中的電器、線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
2、重點抓好校舍、校產(chǎn)及財務(wù)管理工作。
(1)進一步完善學校校產(chǎn)管理制度，增強師生對校產(chǎn)的愛護意識。完善校產(chǎn)維修報修制度，由相關(guān)人員將報修單送到后勤處，以便及時安排;維修完畢，由報修人負責驗收簽字。
(2)加強對校產(chǎn)校具的管理，提高對各類設(shè)備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產(chǎn)校具、設(shè)備、圖書進行清點登記，責任到人。
(3)嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學器材和現(xiàn)代教學設(shè)備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
(4)完善財務(wù)制度，經(jīng)費的領(lǐng)取，支付等工作，應按程序進行，嚴格財務(wù)審查和復核;實行會計報賬制度，用款人辦理報銷必須持有有效憑據(jù)，杜絕過期或偽發(fā)票入賬。嚴控審批范圍，嚴格履行開支單據(jù)與物品入庫簽字手續(xù)。實行現(xiàn)金購物，不計帳。
(5)實行民主理財。學校的財經(jīng)收支情況，定期向教職工公示，做到財務(wù)公開，主動接受群眾監(jiān)督，每向?qū)W校匯報一次收支情況。
(6)加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。
學校后勤管理心得篇八
一、引言(100字)：學校后勤管理是學校運行管理的重要組成部分，關(guān)系著教育教學質(zhì)量和師生生活質(zhì)量。一本《學校后勤管理叢書》對學校后勤管理進行了系統(tǒng)總結(jié)和深入研究，其中包含了許多寶貴的經(jīng)驗和理論指導。在我閱讀這本書的過程中，我深刻體會到了學校后勤管理的重要性，并從中汲取了許多寶貴的思想和認識。
二、學校后勤管理的意義與挑戰(zhàn)(200字)：學校后勤管理是為了保障學校教育教學、科研和各項活動的正常進行而制定和實施相應的管理措施。學校后勤管理不僅涉及到校園環(huán)境、設(shè)施維護和安全管理，還包括了人力資源的配置和物資采購等各個方面。然而，學校后勤管理面臨著許多挑戰(zhàn)，如預算限制、人員緊缺和高效管理等問題。通過閱讀《學校后勤管理叢書》，我了解到了許多解決這些挑戰(zhàn)的方法和措施，如科學決策、多元化運營和優(yōu)化資源配置等，這些對于提高學校后勤管理的水平具有重要的借鑒意義。
三、學校后勤管理的重點與技巧(300字)：在學校后勤管理中，要注意抓住關(guān)鍵，注重細節(jié)?！秾W校后勤管理叢書》強調(diào)了從“管理人”到“服務(wù)人”的轉(zhuǎn)變，提倡以師生需求為出發(fā)點，提供高質(zhì)量的服務(wù)。在人力資源方面，叢書提出了多種招聘、培訓和激勵的方法，不僅能夠吸引優(yōu)秀的人才，還能夠激發(fā)員工的工作潛力。在設(shè)施和環(huán)境管理方面，叢書提出了日常維護和定期檢查的策略，并強調(diào)了衛(wèi)生安全與節(jié)能環(huán)保的重要性。此外，叢書還介紹了科學的資源配置和合理的財務(wù)管理等技巧，幫助學校實現(xiàn)成本控制和效益最大化。
四、學校后勤管理的創(chuàng)新與發(fā)展(300字)：隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，學校后勤管理也面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇?！秾W校后勤管理叢書》提出了許多關(guān)于數(shù)字化校園和智慧校園建設(shè)的思路和方法，如電子設(shè)備管理、智能化安防系統(tǒng)和校園卡一卡通等。這些創(chuàng)新技術(shù)的應用，大大提高了學校后勤管理的效率和便利性，為學校的發(fā)展帶來了巨大的推動力。同時，叢書還強調(diào)了學校后勤管理與社會資源的合作與共享，通過與社會企業(yè)和組織的合作，實現(xiàn)資源的互補和共贏，進一步提高學校后勤管理的服務(wù)水平。
五、結(jié)語(200字)：通過學習這本《學校后勤管理叢書》，我對于學校后勤管理有了更全面和深入的認識。學校后勤管理不僅僅是一項職能性工作，更是一門科學和藝術(shù)的結(jié)合。只有通過科學的管理和創(chuàng)新的思維，才能夠提高學校后勤管理的水平和質(zhì)量，為師生提供一個良好的學習和生活環(huán)境。我將把書中的思想和方法應用到實際工作中，努力推動學校后勤管理的改進和發(fā)展。同時，我也希望學校能夠繼續(xù)關(guān)注學校后勤管理的重要性，提供更多的資源和支持，共同推動學校后勤管理的進步和創(chuàng)新。
學校后勤管理心得篇九
后勤工作是學校管理的重要保障和基石，后勤管理工作直接影響學校教學工作的順利實施。下面是小編為你精心整理的學校后勤管理。
希望大家喜歡。
本人自入伍來，一直都是從事后勤服務(wù)保障性工作，在十多年的工作中，有過太多的經(jīng)歷和感受，想吐吐心聲，就算是拋磚引玉，給后勤服務(wù)人員一點啟示。為人要自信，常說英雄莫問出處，我向任何一個同事都坦言，我是征地安置人員，沒有多大的知識，但幸運的是能和你們知識分子為伍，俗話說近朱者赤，近墨者黑，長年在你們身邊，受到這種文化氛圍的薰淘，我一定潛移默化，成為半個文化人。
為人要自立，我虛心向別人請教，不懂的地方總是不以次數(shù)為限，不懂一而再，再而三，堅信人一能之，我百能之，人百能之，我千能之，只要有一顆向上心，相信沒有攻不破的堡壘，學到的知識，總是千萬遍地思考溫習，達到熟能生巧。
謙虛謹慎，根據(jù)自己的能力，學校常常安排我做一些工會方面的工作，只要是學校教職工家有紅白喜事，我都會樂意服務(wù)，并且盡心竭力，從不怨言由此耽了自己的休息時間，工作中有失誤現(xiàn)象，同事們幫助我，我都樂于接受。我相信我的快樂是建立在別人的快樂上的，只要別人快樂了，我就快樂了，我會快樂著別人的快樂，悲傷著別人的悲傷，以我最大的能力，最好的服務(wù)讓所有人快樂。
不擺價子，凡是學校水電出了問題，無論是什么人，當管不當管，只要給我提供了信息，我都會在第一時間趕赴現(xiàn)場，進行救援，學生本來就是好動的，有管件你剛修好轉(zhuǎn)身，一會又有人來報告說什么什么地方的水龍頭壞了，當時覺得是有點生氣，但一轉(zhuǎn)念，自己年輕時不也是這樣過來的嗎?這樣心態(tài)就平和多了，當再次維修的時候，就不在怒形于色了。
及時主動，學校學生多，教室多，經(jīng)常性都是這里有人在叫說門呀，窗呀，玻璃呀，門鎖呀壞了，修理起來覺得很煩，但考慮到這些因素都孕育著不安定的因素，所以接到報告，及時修理，經(jīng)常性去各室，陽臺上走看，發(fā)現(xiàn)險情，主動出擊，把不安全因素扼殺在第一時間。
桃李不言，下自成蹊，在自己的努力下，在同事們的幫助下，現(xiàn)在在我身邊有一個群體都承認了我的成在，讓他們真正感受到了什么是兵馬未動，糧草先行的道理，并且感嘆前勤與后勤是一個整體，且密不可分。
工作中本就沒有什么貴賤之分，只是分工不同，端正態(tài)度，踏實工作，對人多一份微笑，遇事多一份理解，生活中多一點舍棄，這世界就充滿愛，處處是春天，這樣就能氣順，只要順氣了，就一順百順。
學校的全部工作由三大塊組成，即教學科研工作、德育工作和后勤管理工作。其中教學科研是中心工作，而思想政治工作和后勤管理工作分別人的因素和物的因素兩方面給予保障。這三個方面的工作彼此分工，各司其責，又互相聯(lián)系，互相配合，共同完成學校所擔負的培養(yǎng)人才，創(chuàng)造教科研成果的任務(wù)，三者缺一不可。沒有教學科研工作，學校就不成其學校;沒有德育工作，其它工作就會失去動力;沒有后勤管理工作，教學、科研、德育工作就失去了物質(zhì)基礎(chǔ)。
當前，在黨的教育方針指導下，以推進素質(zhì)教育及新課改為中心，創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境，在經(jīng)濟上、物質(zhì)上保證教學工作的順利開展，是中學后勤工作的根本。
作為從事后勤工作的我來說，感悟頗多：
一、后勤人員主人翁意識的提高。
后勤工作沒有最好，只有更好。加強后勤隊伍建設(shè)是做好后勤工作的首要條件。在領(lǐng)導和老師的共同努力之下，學校建設(shè)一支過硬的后勤隊伍，以校為家，有強烈的事業(yè)心，工作態(tài)度勤懇努力，肯開動腦筋，肯鉆研學習，自覺適應建設(shè)現(xiàn)代化學校的需要，努力提高專業(yè)技能。后勤人員們充分認識到后勤工作的意義所在，以先進人物為榜樣，強化自身的服務(wù)意識，變被動應付為主動進取，想教職工所想，做教職工所做，急教職工所急，力求把為教師解決的事情盡量做到前頭，在平凡的工作上做出不平凡的業(yè)績。
二、領(lǐng)導重視。
學校以教學為中心，因而為教學服務(wù)的后勤工作，在領(lǐng)導、教師、學生的眼中便退到了二線，甚至部分人認為教師是恥于做這項工作，做這項工作的人是沒有必要得到尊重的，因而他的勞動成果也沒必要得到尊重，由此帶來的后果是嚴重的，后勤工作人員一定是人心渙散，工作應付，學校的公物維護，環(huán)境衛(wèi)生等等，肯定是在低水平上運轉(zhuǎn)，所以希望我們的領(lǐng)導、教師，關(guān)心后勤，關(guān)心后勤工作人員(如職稱評定等)、愛護其勞動成果，喚起后勤人員的工作熱情，這樣才能建立一支高素質(zhì)的后勤隊伍，保證后勤工作能夠高質(zhì)量為教學服務(wù)。
我們的后勤工作還有多感謝領(lǐng)導和師生的支持。學校加強了師生愛護公物和節(jié)約水電教育，杜絕使用過程中的浪費。白天不點長明燈，電腦進行屏幕保護，空調(diào)溫度盡量打高，下班自覺關(guān)掉飲水機和電腦。形成了以愛護公物為榮的好風尚，并引導師生愛惜公物，修舊利廢，自力更生，自己動手，注意節(jié)約，自覺地做校產(chǎn)管理的主人，努力延長各種教學設(shè)備的壽命，大力提高各種教學設(shè)備的使用率。
三、規(guī)范管理，嚴格制度，加強督查，職責分明。
我們的各項制度，從大的方面講并不缺，但從精細化管理的角度出發(fā)就缺很多，更關(guān)鍵的是有些制度形同虛設(shè)，人們的腦袋里沒有制度，對于違背制度的事我們無動于衷，習以為常。所以，我們應制定校園精細化管理的各項制度，不能光談制度的學習，重點應抓制度的落實，細節(jié)上從嚴，加強督查，加深印象，克服惰性，我們的工作就會上一個臺階。
總之，后勤工作以人為本，我們要努力讓自己成為學校的主人翁，才能發(fā)揮每個后勤工作人員的積極性，才能開源節(jié)流，才能高效率、高質(zhì)量地做好教學服務(wù)工作。
學?？倓?wù)后勤工作是學校工作的重要組成部分，為學校順利開展教育教學活動提供有力的保障，總務(wù)工作堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學工作中心”的原則。一學期來，總務(wù)處在學校的直接領(lǐng)導下，按照學期初制定的。
工作計劃。
和總體要求，團結(jié)廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作?，F(xiàn)將這學期的主要。
工作總結(jié)。
如下：
一、加強員工思想建設(shè)強化責任意識。
我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，開好學期會，進一步明確各自職責，強化思想素質(zhì)，牢固樹立服務(wù)意識，確保服務(wù)形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中，極大限度地調(diào)動后勤員工的工作積極性。
二、遵守財務(wù)。
規(guī)章制度。
規(guī)范收費行為。
認真組織財會人員學習財務(wù)規(guī)章制度，規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財會人員實行辦公無紙化。為加強收費的透明化管理，嚴格按照上級主管部門的要求，設(shè)立“價格服務(wù)進校園”收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務(wù)公開，使學校的收費工作置于學生、家長、社會的監(jiān)督之下。
三、做好后勤服務(wù)常規(guī)工作有條不紊。
1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發(fā)放到位，保證教學工作正常開展。召開班主任會議，做好報名繳費的周密工作。
2、嚴格購物制度，教學辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學正常需求。
3、關(guān)愛師生，后勤服務(wù)有保障。學校及時對教室內(nèi)的玻璃、門窗，宿舍水電等進行維修，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，針對暑期來臨，學校投入必要的資金，購買一批電器，保證師生正常工作和學習。
4、開源節(jié)流，為學校當家理財，做學校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學校算經(jīng)濟帳、真正做到當家理財;另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。
5、警鐘長鳴，狠抓安全不放松。開學不久，根據(jù)市教育局的有關(guān)布置，對學校校舍，教學設(shè)備、設(shè)施進行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態(tài)，使之安全運行。
6、加強水電管理。制定工作人員巡視制度，規(guī)范水電管理秩序，加強財產(chǎn)的警示教育，引領(lǐng)良好道德風尚的形成。
7、積極開展愛國衛(wèi)生運動。抓住全市衛(wèi)生運動的契機，展開校園衛(wèi)生整治，為美化校園盡職盡責。
8、協(xié)調(diào)處室、年級工作，履行服務(wù)職能。本學期，協(xié)調(diào)各年級、處室的各種事務(wù)，對高三年級進行必要的傾斜，協(xié)調(diào)教務(wù)處進行期中和期末考試。
四、校園綠化美化開展井然有序。
1、加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，鞏固已有的綠化成果。
2、做好綠化長期目標規(guī)劃，營造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時機，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。
3、加強人文建設(shè)，塑造美好心靈。在不同時間、以不同形式進行學生思想道德建設(shè)警示，成為學校環(huán)境建設(shè)的一項重要內(nèi)容。
4、積極打造濃厚的校園綠色氛圍。在植樹節(jié)來臨之際，學校在財力緊張的情況下，投入必要資金，對校園進行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。
1、強化班級財產(chǎn)管理，使財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，明細化，嚴格班級財產(chǎn)考核制度，做到獎優(yōu)罰劣。
2、做好對固定資產(chǎn)增減工作的登記，定期定時進行固定資產(chǎn)的核對工作，做到帳、物相符，嚴防學校財產(chǎn)的流失。
3、加強學生宿舍財產(chǎn)管理。制訂了宿舍財產(chǎn)管理條理，做到損壞賠償，培養(yǎng)學生的公共財產(chǎn)愛護意識。
4、規(guī)范公共財產(chǎn)、公共設(shè)施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。
六、加快硬件建設(shè)改善辦學條件。
學校樹立搶抓機遇、加快發(fā)展的觀念，增強發(fā)展才是硬道理的意識，積極地配合并適應經(jīng)濟發(fā)展和人民群眾對教育的需求，歷時長規(guī)模大，投資額為700多萬元的體育綜合樓即將竣工投入使用，它是鷹潭四中蒸蒸日上的又一標志性建筑，從而彌補了我校歷史上的空白。
總之，上半年的總務(wù)工作由于上級領(lǐng)導的重視和學校領(lǐng)導的直接指導，全體教職工的大力配合，后勤人員的齊心協(xié)力，各項措施落實有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。讓我們?nèi)媛鋵嵖茖W發(fā)展觀、銳于實踐，為學校在“”期間的和諧發(fā)展做出應有的貢獻。
學校后勤管理心得篇十
第一段：引言(150字)。
學校后勤管理叢書是一套介紹學校后勤管理的專業(yè)書籍，深入講解了學校后勤部門的組織架構(gòu)、工作流程以及人員管理等方面的內(nèi)容。我在閱讀這些叢書的過程中，深感收益匪淺。以下將從學習到的知識和對學校后勤管理的思考兩個方面對這些書籍進行評價和總結(jié)。
第二段：學習的知識(300字)。
學習學校后勤管理叢書，我了解到學校后勤管理的重要性和復雜性。在這些叢書中，我第一次認識到學校后勤管理的范圍之廣。它不僅涉及到建筑、設(shè)備維護，還包括食堂、宿舍管理等日常生活的方方面面。我清楚地明白到，后勤管理的好壞直接關(guān)系到學校的教學質(zhì)量和生活環(huán)境。此外，這些叢書還介紹了各種先進的管理和運營理念，如“精細化管理”的概念。通過學習這些知識，我對于學校后勤管理的理解和認知得到了不斷提升。
在學校后勤管理叢書的閱讀過程中，我深入思考了學校后勤管理的問題。例如，在人員管理方面，我們應該如何提升員工的綜合素質(zhì)？如何給予他們更多的培訓和發(fā)展機會？除此之外，我還思考了學校后勤部門和其他部門之間的協(xié)調(diào)問題。學校后勤管理不只是一項獨立的工作，而是與其他部門相互配合的一個整體。為了提高工作效率，我們需要建立良好的溝通協(xié)作機制，共同為學校的發(fā)展貢獻力量。通過這些思考，我對學校后勤管理有了更深刻的認識。
第四段：讀后感受(300字)。
讀完這些叢書后，我對學校后勤管理有了更為全面的認識。我意識到，學校后勤管理既要關(guān)注細節(jié)，又要注重整體規(guī)劃，只有將兩者結(jié)合起來，才能達到一個良好的管理效果。此外，這些叢書還深化了我對團隊合作的認識。學校后勤管理需要各部門之間的密切配合，團隊合作的精神是推動學校后勤工作不斷發(fā)展的關(guān)鍵。同時，我也認識到學校后勤管理需要不斷創(chuàng)新和改進。在現(xiàn)代社會的快速發(fā)展中，后勤管理也需要適應新的挑戰(zhàn)和需求，不斷推陳出新。
第五段：總結(jié)(150字)。
通過學習和思考學校后勤管理叢書所獲得的知識和感悟，我對學校后勤管理的重要性有了更深刻的認識。學校后勤管理不僅關(guān)系到學校的日常運行和學生的生活，更關(guān)系到學校的整體發(fā)展和形象。只有通過不斷學習和提升，才能夠不斷改進學校后勤管理的質(zhì)量和效果。我將以這些叢書為指導，繼續(xù)挖掘?qū)W校后勤管理的潛力，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。
學校后勤管理心得篇十一
學校的全部工作由三大塊組成，即教學科研工作、德育工作和后勤管理工作。其中教學科研是中心工作，而思想政治工作和后勤管理工作分別人的因素和物的因素兩方面給予保障。這三個方面的工作彼此分工，各司其責，又互相聯(lián)系，互相配合，共同完成學校所擔負的培養(yǎng)人才，創(chuàng)造教科研成果的任務(wù)，三者缺一不可。沒有教學科研工作，學校就不成其學校;沒有德育工作，其它工作就會失去動力;沒有后勤管理工作，教學、科研、德育工作就失去了物質(zhì)基礎(chǔ)。
當前，在黨的教育方針指導下，以推進素質(zhì)教育及新課改為中心，創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境，在經(jīng)濟上、物質(zhì)上保證教學工作的順利開展，是中學后勤工作的根本。
作為從事后勤工作的我來說，感悟頗多：
一、后勤人員主人翁意識的提高。
后勤工作沒有最好，只有更好。加強后勤隊伍建設(shè)是做好后勤工作的首要條件。在領(lǐng)導和老師的共同努力之下，學校建設(shè)一支過硬的后勤隊伍，以校為家，有強烈的事業(yè)心，工作態(tài)度勤懇努力，肯開動腦筋，肯鉆研學習，自覺適應建設(shè)現(xiàn)代化學校的需要，努力提高專業(yè)技能。后勤人員們充分認識到后勤工作的意義所在，以先進人物為榜樣，強化自身的服務(wù)意識，變被動應付為主動進取，想教職工所想，做教職工所做，急教職工所急，力求把為教師解決的事情盡量做到前頭，在平凡的工作上做出不平凡的業(yè)績。
二、領(lǐng)導重視。
學校以教學為中心，因而為教學服務(wù)的后勤工作，在領(lǐng)導、教師、學生的眼中便退到了二線，甚至部分人認為教師是恥于做這項工作，做這項工作的人是沒有必要得到尊重的，因而他的勞動成果也沒必要得到尊重，由此帶來的后果是嚴重的，后勤工作人員一定是人心渙散，工作應付，學校的公物維護，環(huán)境衛(wèi)生等等，肯定是在低水平上運轉(zhuǎn)，所以希望我們的領(lǐng)導、教師，關(guān)心后勤，關(guān)心后勤工作人員(如職稱評定等)、愛護其勞動成果，喚起后勤人員的工作熱情，這樣才能建立一支高素質(zhì)的后勤隊伍，保證后勤工作能夠高質(zhì)量為教學服務(wù)。
我們的后勤工作還有多感謝領(lǐng)導和師生的支持。學校加強了師生愛護公物和節(jié)約水電教育，杜絕使用過程中的浪費。白天不點長明燈，電腦進行屏幕保護，空調(diào)溫度盡量打高，下班自覺關(guān)掉飲水機和電腦。形成了以愛護公物為榮的好風尚，并引導師生愛惜公物，修舊利廢，自力更生，自己動手，注意節(jié)約，自覺地做校產(chǎn)管理的主人，努力延長各種教學設(shè)備的壽命，大力提高各種教學設(shè)備的使用率。
三、規(guī)范管理，嚴格制度，加強督查，職責分明。
我們的各項制度，從大的方面講并不缺，但從精細化管理的角度出發(fā)就缺很多，更關(guān)鍵的是有些制度形同虛設(shè)，人們的腦袋里沒有制度，對于違背制度的事我們無動于衷，習以為常。所以，我們應制定校園精細化管理的各項制度，不能光談制度的學習，重點應抓制度的落實，細節(jié)上從嚴，加強督查，加深印象，克服惰性，我們的工作就會上一個臺階。
總之，后勤工作以人為本，我們要努力讓自己成為學校的主人翁，才能發(fā)揮每個后勤工作人員的積極性，才能開源節(jié)流，才能高效率、高質(zhì)量地做好教學服務(wù)工作。
學校后勤管理心得篇十二
市委四屆三次全會是我市在20__年末召開的一次非常重要的會議。會議總結(jié)了今年的工作，提出了今后一個時期的總的工作思路，是我們今后開展各項工作的總綱領(lǐng)和指南。辦公室工作繁雜，如何為統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)各部門和部領(lǐng)導、各科室進一步搞好事務(wù)和真正做好后勤保障工作是20__年工作的著眼點和落腳點。結(jié)合全會精神，就20__年工作進行了認真思考：
一、信息宣傳保先進。
信息工作在組織培訓、表彰獎勵、排名通報的基礎(chǔ)上，在“高、深”上下功夫，多向上級統(tǒng)戰(zhàn)部門反饋站位高、有見地的建議性信息，當好參謀助手;在總結(jié)工作中，深挖細研，總結(jié)帶有規(guī)律性、普遍性的經(jīng)驗，以利于推廣。宣傳工作要在二等獎的基礎(chǔ)上，力求有所突破。立足統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)，進一步整合力量，形成大統(tǒng)戰(zhàn)宣傳格局，在宣傳稿件質(zhì)量、數(shù)量上實現(xiàn)大的提高。
二、日常工作求規(guī)范。
進一步完善統(tǒng)戰(zhàn)部機關(guān)工作與事務(wù)管理制度，實現(xiàn)制度、規(guī)范化管理。包括會議制度，發(fā)文、閱文與辦文制度，請銷假制度，財務(wù)制度，車輛管理制度等。嚴格按照“講規(guī)矩、按程序、守紀律”的要求，規(guī)范運作，明確科室人員分工和職責，形成一種激勵約束機制，限度的調(diào)動每名干部的積極性和主動性，創(chuàng)造性的開展好工作。
三、提高素質(zhì)強學習。
針對辦公室?guī)酌靖髯缘奶攸c(有朝氣、有干勁，但知識面不夠?qū)?、實際工作經(jīng)驗不夠豐富)，引導全室同志有事辦事，無事多學，向書本學，向?qū)嵺`學，向其它同志學，努力形成勤奮學習，團結(jié)進取，積極向上的良好風氣。要在努力提高每一名同志的政治、業(yè)務(wù)和道德素質(zhì)上下功夫，著力培養(yǎng)五種作風，即：努力學習、勤于思考的作風，求真務(wù)實、言行一致的作風，雷厲風行、令行禁止的作風，團結(jié)進取、事爭一流的作風，淡泊名利、艱苦奮斗的作風，把辦公室建設(shè)成為特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的團結(jié)集體。
四、改進方法促事務(wù)。
要進一步強化事務(wù)意識，樹立整體意識、大局意識、責任意識，提高事務(wù)質(zhì)量和工作效率，處理好重點事務(wù)與全面事務(wù)、常規(guī)事務(wù)與應急事務(wù)的關(guān)系，做到既保證日常工作之需，又能應對緊急突發(fā)情況。要不斷改進事務(wù)方式，增強工作的主動性、預見性，做到重要會議和接待活動不出紕漏。同時，還要不斷拓展事務(wù)領(lǐng)域，豐富事務(wù)內(nèi)容，努力提高事務(wù)質(zhì)量和水平。
學校后勤管理心得篇十三
一、嚴格執(zhí)行學校規(guī)章制度，，履行職責，不斷提高自身素質(zhì)和執(zhí)法水平。經(jīng)常向?qū)W生進行法制教育、和人身自衛(wèi)教育，使學生學會用法律來保護自己。
二、實行晝夜巡視24小時值班制，杜絕空崗缺崗現(xiàn)象，認真填寫好值班記錄。
三、值班時必須著裝整齊、保持形象，做到禮貌待人，樹立學校文明管理的良好形象。在學生上學、放學時段，到校門口值勤。學生下課時或午間要加強巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時制止，自己處理不了的問題要及時協(xié)調(diào)。
四、對外來車輛必須如實登記，并按指定位置有序停放，門前嚴禁停放車輛和擺攤設(shè)點，確保校門前暢通無阻。
五、嚴禁小商小販、推銷員和廢品收購者等閑雜人員進入校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即請出校園;嚴禁學生將盒飯、甘蔗、瓜子、零食等有外包裝食品帶進校園，嚴禁學生爬墻外出或通過學校圍墻柵欄購買食品，對違規(guī)者按學校有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。
六、要認真做好防火防盜工作，晚上11：30后須認真巡視一遍校園，及時關(guān)鎖門窗關(guān)閉水電，清理滯留人員，消除安全隱患，如有困難及時告知相關(guān)人員。
七、認真做好個人衛(wèi)生，保安值班室每天早中晚須清掃三遍，確保衛(wèi)生達標。做好書、報刊、信件的'收發(fā)工作，不遺失，不錯漏。
八、保安值班室是保安工作和休息場所，嚴禁閑雜人員在保安室談笑打鬧和無故逗留，嚴禁在保安室打牌、下棋、喝酒、打電腦、干私活等，確保保安工作規(guī)范有序地進行。
九、與公安部門配合，加強校園治安綜合治理。依據(jù)學校有關(guān)規(guī)定，勇于跟壞人壞事和有損學校利益的行為作斗爭，及時果斷地處理校園內(nèi)和學校周邊的突出偶發(fā)事件。如有困難，學生糾紛交德育處處理，老師糾紛報工會處理，外來人員尋釁滋事報保衛(wèi)科和派出所處理。
十、凡在值班工作中作出成績者，學校給予表揚;凡因工作不負責任，違反勞動紀律或嚴重失職而導致發(fā)生案件造成損失者，按情節(jié)輕重和責任大小給予扣發(fā)當月全工資或辭退，直至追究刑事責任處理。
學校后勤管理心得篇十四
一、后勤工作必須樹立為教育教學服務(wù)，為師生服務(wù)，要提倡艱苦奮斗、扎實工作、勤儉辦事的精神。并制定各項規(guī)章制度，嚴格工作規(guī)范、堅守崗位、職工要廉潔奉公，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
二、加強師生膳食、飲水管理、落實專管人員具體負責，不斷改善伙食，比以往有所突破。盈虧額嚴格控制在上級規(guī)定標準以內(nèi)，嚴格遵守食品衛(wèi)生法規(guī)。
三、嚴格遵守財經(jīng)紀律、財務(wù)制度。有計劃地使用經(jīng)費。按上級規(guī)定收取借讀費、代辦費。不得額外收取其他費用。期終結(jié)算代辦費，多退少不補，做到學生人手一份清單。
四、加強衛(wèi)生管理，提高衛(wèi)生意識，劃分包潔區(qū)，采取定點、定人、定時管理措施，開展經(jīng)常性的評比檢查。
五、提高校舍、校產(chǎn)管理質(zhì)量，遵守財產(chǎn)保管、購物、維修、領(lǐng)物制度，加強對師生愛護公物的教育，確保各部門保管責任制。定期檢查、清理、登記造冊。發(fā)現(xiàn)問題及時向上級匯報。
六、加強綠化管理。對現(xiàn)有綠化實施劃區(qū)定人管理，防治、修剪、施肥采取統(tǒng)一管理，做好綠化規(guī)劃，堅持以綠養(yǎng)綠，逐年添置。
學校后勤管理心得篇十五
為了保證教育教學有一個整潔優(yōu)美的環(huán)境，使學生健康成長，特制定衛(wèi)生制度如下：
1、堅持早、午、晚三次清掃，保持室內(nèi)外整潔;。
2、室內(nèi)物品擺放有條理，窗明幾凈、四壁無塵，經(jīng)常灑水保持地面濕潤，室內(nèi)空氣新鮮;。
4、班級設(shè)有衛(wèi)生角及衛(wèi)生箱;。
5、垃圾倒在指定地點，不許亂倒。
1、要做到四勤：勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤換衣服;。
2、要堅持三帶：水壺、手帕、抹布;。
3、要做到六潔：手潔、臉潔、腳潔、皮膚潔、牙齒潔、服裝潔;。
4、把住病從口入關(guān)，不喝生水，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不吃劣質(zhì)小食品;。
5、不隨地吐痰，不亂扔果皮、雜物。
2、每周調(diào)換一次學生座位;。
3、不在光線過強或過弱的'地方看書，看書時間長了要間歇;。
4、第二節(jié)課后，要認真做“眼操”。
1、堅持天天上操場、人人都鍛煉，增強體質(zhì);。
2、堅持上好早(間)操，保證人人都上操(有病不能上操要經(jīng)過老師批準)。
學校后勤管理心得篇十六
為了加強對水電資源有的效管理，更好地為學校教學、生產(chǎn)及師生員工生活服務(wù)，根據(jù)有關(guān)用水用電管理規(guī)定，并結(jié)合我校實際情況特制定管理辦法。
水電的供應管理。
第一條水電供應首先應確保師生員工學習、生活和教學的基本需要，同時又要做到計劃用水用電，節(jié)約用水用電。
第二條水電管理部必須加強對供水供電設(shè)施的管理、出現(xiàn)故障要及時排除，以確保水電正常供應、杜絕水電浪費。
第三條學校各單位、施工單位、租賃門面的水電設(shè)施不得自行轉(zhuǎn)讓給他人使用，如確屬需要應到水電管理中心辦理批報手續(xù)。
第四條學校各單位、施工單位、租賃門面因事業(yè)發(fā)展，需水電增容時，應到總務(wù)處水電管理部辦理申請手續(xù)，經(jīng)批準后方可施工。
第五條為了對突發(fā)性故障做出有效反應，水電管理部應隨時檢查水電運行情況，經(jīng)常與供電公司和供水公司取到聯(lián)系，對停水停電情況及時發(fā)出通知。
水電使用管理。
第六條教學、辦公、生產(chǎn)、生活直接耗用以及為此提供直接或間接服務(wù)的水電耗用屬合理用水用電范圍。包括照明用電，動力用電、飲用水、衛(wèi)生用水、教學實驗用水用電、生產(chǎn)用水用電。
第七條以下情況屬違章用水用電。
(一)、任何單位和個人，未經(jīng)允許不得私自接用電源及安裝任何電器。
(二)、利用工作之便改變原電源端口用途從事燒水、做飯、取暖等。
(三)、利用公共用水洗滌私人用品(不包括學生和住單宿舍的教職工)。
(四)、未經(jīng)允許將本單位用水用電設(shè)施借他人使用。
(五)、其他違章用水用電行為。
第八條學校內(nèi)任何單位(包括施工單位)未經(jīng)水電管理部同意，不得私自拉管接線。
第九條如需更換、移位、拆遷、拆除、停用和新裝、改裝電氣線路及用水設(shè)備，必須按水電管理申報程序提出申請，經(jīng)水電管理部審核，報經(jīng)批準后方可進行。施工完畢后，經(jīng)水電管理部派出工程技術(shù)人員進行驗收，申報手續(xù)不完整和工程質(zhì)量達不到要求的，不予供水供電。
第十條凡新建、改建、擴建的項目工程竣工，施工方需向水電管理部移交水電、竣工圖一份，以備維修管理使用。否則水電管理部有權(quán)不予接水接電。移交驗收以后，水電管理部門應做好日常維護、保修工作。
第十一條學校的供水工程及輸變電工程由水電管理部協(xié)調(diào)施工，以便以后維修管理。
第十二條，凡因人為因素造成倒桿、斷線、挖斷電纜、損壞變壓器，掘斷水管而導致用戶造成經(jīng)濟損失，甚至造成人身傷亡的，除對肇事者按實際損失額處以經(jīng)濟賠償外，并視情節(jié)輕重追究肇事者的法律責任。
水電計量及收費。
第十三條表計管理。
(一)凡屬于計費的用戶均應在不同的供水點和受電點安裝計量表，每個水、電表作為一個計費單位。難以分裝水電表計量的，經(jīng)雙方協(xié)商可用其它方法解決。
(二)計量表及其附件的購置、安裝、移動、更換、校驗、拆除、加封、啟封等，均是水電管理部負責。
(三)臨時用水用電(指用水用電時間不超過15天)的用戶，一般應安裝計量表。對未安裝計量表者，應按水表流量或用電設(shè)備容量、水電使用時間、用水用電類別計收水電費。
(四)用戶對水電計量表應負責管理，如因用戶責任造成計量表損壞，應由用戶賠償或負擔修理費外;另測算使用水電費按2倍計收水電費。由于用戶原因需要移動表位的，工料費由用戶負擔。
(五)由于計量表裝置有誤。倍率不符合等原因，造成計量不準，需要退補水電費的，可按照用水用電記錄及其它有關(guān)資料，雙方協(xié)商解決，用戶按正常使用月份交付水電費。
第十四條水電費收取。
(一)水電管理部建立水電抄表、審核、收費工作的考核制度，搞好業(yè)務(wù)培訓不斷提高水電管理工作人員的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平，不斷增強服務(wù)意識。
(二)水電管理部應強化水電費回收管理，定期抄表收費;用戶應按水電管理部門確定的水電費及時繳納，逾期不交者加收滯納金，滯納金從水電管理部門發(fā)出繳納款通知單之日起7天后每日按水電費總額千分之五計收。
(三)水電管理部應及時清理欠款，對連續(xù)二個月不交水電費的用戶可作停水停電處理。
(四)對租用學校房產(chǎn)的單位和個人的水電費，水電管理部直接向承租單位或個人收取水電費。
違章處罰。
第十五條違章私自接電線、燈頭，對違章者提出批評，并及時拆除電線。
第十六條對寢室繞過電表接線用電、改裝電表接線或偽造、或啟動電表封印，以及采用其他方法使電表計量不準的違章用電行為，按容量及實際使用時間追補電費，并按追補電費的3—6倍處以罰款。如違章用電起始日期無法查明時，至少以六個月計算。由于違章用電造成供電設(shè)備損壞和重大責任事故，除負責賠償外，情節(jié)嚴重的要追究法律責任。
第十七條對表前用水私自改動表前供水管道和水表位置，或用不正當方法使用水表停滯運行、失效或損壞的違章行為，除追繳水費外，每次應處以水費3—6倍的罰金。
節(jié)能管理。
第十八條學校各單位應加強節(jié)能管理，加強宣傳教育，并采取有效的節(jié)水節(jié)電措施，推廣節(jié)能產(chǎn)品。
第十九條嚴格控制使用電熱設(shè)備。確系教學、生產(chǎn)及后勤生活需要的電力空調(diào)器、電爐、大型加熱設(shè)備等，必須事先向水電管理部提出書面申請并備案。
第二十條學校各單位應管理好屬于本單位的水電設(shè)施，發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏應及時報修;發(fā)現(xiàn)私拉亂接電線甚至竊電等行為應及時舉報。
水電日常運行管理及設(shè)施維護。
第二十一條水電管理部應保障學校的水電正常供應，加強對校區(qū)水泵房、蓄水房配電房、開閉所等附屬設(shè)施的日常巡查和管理工作，做好泵房機組、高(低)壓配電柜的日常保養(yǎng)和維護工作。
第二十二條按有關(guān)行業(yè)規(guī)定做好泵房工、值班電工的上崗培訓;組織學習有關(guān)安全規(guī)程、運行管理規(guī)程。并按學校實際情況制定各項規(guī)章制度并付諸實施。
附則。
第二十四條本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行。
第二十五條本辦法授權(quán)總務(wù)處水電管理中心負責解釋。
學校后勤管理心得篇十七
1、總務(wù)處設(shè)立學校財產(chǎn)總帳，各部門設(shè)立財產(chǎn)分帳。每學期末，各部門應檢查帳物是否相符，并將分帳交總務(wù)處核對。
2、認真做好校產(chǎn)、校具的登記保管工作，做到帳物相符，定期清點。
3、新購置固定、耐用資產(chǎn)，必須做到先記帳后使用(包括其它單位贈送的)。
4、固定資產(chǎn)、耐用資產(chǎn)確系使用年久，損壞無法修復，由經(jīng)管人辦理報廢手續(xù)，經(jīng)總務(wù)處請示校長提來源理意見。
5、損壞公物要照價賠償，情節(jié)嚴重的要及時向主管校長匯報，并進行適當?shù)奶幚怼?BR> 6、財產(chǎn)在使用過程發(fā)生損壞，要查明原因，按照職責大小進行教育、處理。
7、學校一切儀器設(shè)備等教學用品，一律不得借給私人，特殊情景私人借用，外單位借用都需經(jīng)校長批準(都要有借條，按時歸還)。保管人員如發(fā)現(xiàn)損壞丟失，酌情按價賠償。
8、任何人調(diào)換工作，調(diào)離本校，都應自覺搞好財產(chǎn)移交工作，不得化公為私，做到手續(xù)清楚。
9、學校的一切財產(chǎn)總務(wù)處能夠根據(jù)各部門的工作需要進行調(diào)配，有關(guān)人員要服從調(diào)配。
二、公物賠償制度：
1、損壞各室、器皿、物件、書一律按新價賠償。
2、教室公物的完好率保證三年在98%。
3、污染墻壁賠償人工和材料費。
4、各室所有公物一律職責到人頭，如有丟失，按全價賠償，并追究職責人職責，扣除相應工資和考核分。
5、損壞花草樹木照價賠償。
三、財務(wù)制度：
1、學校的一切經(jīng)費均應入帳，不搞帳外帳，不設(shè)“小錢柜”。
2、一切預算內(nèi)外經(jīng)費開支，均需經(jīng)過審批手續(xù)(校長簽字、經(jīng)手人簽名、驗收人簽名)方能生效。
3、一切單據(jù)憑證，均需由經(jīng)手人、驗收人、審批人簽字方為有效，白紙單據(jù)更要嚴格審查。
4、會計、出納都應做好怍支帳目，做到錢帳相符，按時報經(jīng)局審計科審查，財物資料要妥善保存，定期歸檔。
5、帳目要做到日清月結(jié)，定期公布，實行經(jīng)濟民主，以利群眾當家理財。
6、學校建立財經(jīng)審醒小組，在教委審計科和鎮(zhèn)審計所的領(lǐng)導下，每月對學校帳目進行審查。
7、一切校產(chǎn)均應列入校產(chǎn)登記冊，建立實物卡片，負責到人，定期清理，損壞或損失要依質(zhì)賠償。
四、公物領(lǐng)取制度：
1、學校的一切公物，購進須由驗收人驗收簽字后入存或交付使用人使用。
2、領(lǐng)取公物時，須由領(lǐng)取人簽字后方可注銷。
3、購進的硬使設(shè)備，由主管使用人領(lǐng)取簽字后入固定資產(chǎn)帳。
4、公物的購進和領(lǐng)出，均應有記載(包括品名、數(shù)量、姓名)，任何人不得違反此制度，否是職責自負。
五、采購驗收制度：
1、學校一切所需的辦公用品，均由行政研究決定后方得采買，并由經(jīng)手人在單據(jù)上簽字、驗收人簽字，學校負責人校長簽字后方可報銷入帳。
2、凡采購大件，金額又較大的，需經(jīng)行政會討論研究后，報教委審批，并至少有2人以上(其中有一行政)方得去采買，同去人都得在單據(jù)上簽名。
3、村小采購一切辦公用品，簽字手續(xù)與上同，但大件(50元以上者)須報中心校總務(wù)處審批，視其情景和經(jīng)費承受本事而定。
4、凡未經(jīng)學校同意，無論是屬于哪類人購買的物件，一律不予報銷，造成經(jīng)濟損失，由當事人自行負責。
六、門衛(wèi)制度：
1、來客必須向保安人員登記，方可入內(nèi)。
2、未經(jīng)學校同意不得在校內(nèi)參觀、游玩、拍照。
3、治保人員要經(jīng)常對學校進行檢查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時處理、排除。
4、按學校規(guī)定時間開門、關(guān)門、滅燈。
七、安全保衛(wèi)制度：
1、每周學校要對學生進行一次安全教育。
2、學校派專人同校保安進行經(jīng)常性的安全工作檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
3、凡本校師生，不得帶易燃易爆物品入校，若造成損失或傷亡，一切后果由當事人負全部職責。
4、凡屬教隊員工的親朋好友，需留校住宿的，均得在治保會登記注冊，若未登記者，校內(nèi)發(fā)生安全事故，須追究其留宿人員的，由該人員的親屬負其人全部職責。
5、每一天靜校時必須關(guān)燈、窗戶、門，嚴格執(zhí)行公物損壞遺失要賠償?shù)闹贫取?BR> 6、各班學生不互竄教室，不做有危險的游戲。上學、放學不在路途玩耍、逗留，按時上學、回家。同學之間互相團結(jié)，出現(xiàn)打架斗毆現(xiàn)象，要與正副班主任考核掛勾。
7、凡本校學生，不得騎自行車上學，若必須騎車者，經(jīng)家長簽條負責方可，學校一律不負一點職責。
8、每晚九時關(guān)校門，若不事前打招呼而不能進校的，自行負責。凡持本校門鑰匙的人員，晚間進出校門必須負責關(guān)啟校門，若造成學校財產(chǎn)被偷盜的，由當事人員負責賠償被盜物資的折算金額或購賠丟失的物件。
9、節(jié)假日的值班護校人員，應全面負責學校校舍、財產(chǎn)的安全。凡造成職責范圍內(nèi)不安全事故，均由值班人員負責其全總賠償。
學校后勤管理心得篇十八
校園是學校師生活動的場所，校園的安全問題也是學校一定要注意的地方，保障師生的安全學習環(huán)境。
1、嚴格執(zhí)行校園安全管理規(guī)定，做到人不離崗，崗不離人，準時上班，做好交接班手續(xù)。
2、要保管好長短棍、強光手電等防御設(shè)備，并定期檢查，確保有效。
3、身穿制服，儀表端莊，禮貌待人，禁止穿拖鞋。嚴禁酒后上班、疲勞上班或上班時打瞌睡。
4、學生上、下學期間，維持好校門交通秩序，做好學生疏導工作。
5、濟南保安招聘提到保安人員應該明確校園突發(fā)事件處理程序，沉著應對、果敢處置突發(fā)事件，靈活處理應急情況。
6、嚴格履行來訪人員準入、登記手續(xù)，認真盤查校門口閑雜人員，了解來校意圖，細心觀察其行為去向。
7、每天上下學，要開好、關(guān)好防盜門、各館室門鎖，并檢查門窗防盜設(shè)施是否牢靠。
8、嚴格執(zhí)行校園24小時執(zhí)勤巡查制度，嚴密監(jiān)視報警系統(tǒng)及其他監(jiān)控設(shè)備。
9、定期組織對校舍進行安全檢查，上報安全隱患，建議整改，在雷電、臺風暴雨等自然災害來臨之前做好各項防范工作。
10、對進出校園的車輛和物品要核對檢查，憑證放行，嚴禁將非教學用或生活用的危險物品和管制刀具帶進校園。
11、要了解校園周邊治安情況，做好各種安全隱患的排查，維持好學校良好的.教學秩序和生活秩序，保護好學校財產(chǎn)安全。
學校后勤管理心得篇十九
學校后勤管理是教育教學的“先行官”，是學校教育教學工作的有力保證，為使學校的后勤管理更有效地為教育教學工作服務(wù)，依據(jù)〖州方經(jīng)典學校管理細則》，從本校實際出發(fā)，特制訂本管理制度。
1.會計、出納制度。
按照上級統(tǒng)一要求建帳、記帳，經(jīng)費具領(lǐng)、支付報銷要復核，報銷應憑正式憑據(jù)。記帳要規(guī)范，做到清晰、明確正確無誤。會計管帳不管錢，出納管錢不管帳。會計人員要嚴格遵守《會計法》，嚴格執(zhí)行相關(guān)制度，杜絕弄虛作假的違紀、不道德行為。
首先要做到精打細算，合理開支，不得超支。
其次學校的一切經(jīng)費支付均由校長“一支筆”審批，限額的`必須經(jīng)校會審核通過。
學校經(jīng)費支會原則:。
該買則買、該用則用、該備則備、該做則做;。
能省則省、能減則減、能修則修、能補則補、能代則代。
1.開學初向家長公開收費標準。
2.學校添置型設(shè)備及維修、基建等需經(jīng)校會決定，并在教師會上公開。
3.定期向教師公開學校收支情況。
1.物品登記驗收制度。
學校財產(chǎn)建立財產(chǎn)冊和分類帳，固定資產(chǎn)逐一登記造冊，凡購進的一切物品都要及時入賬，并進行分類登記，領(lǐng)進、領(lǐng)出建立驗收經(jīng)手制度。物品采購，驗收、入庫、入賬三個環(huán)節(jié)要相互制約，嚴防出現(xiàn)漏洞。
學校財產(chǎn)原則上實行專人保管，專人使用的原則，并建立相應的保管使用清冊。采用分線負責制，各線都有確定主要負責人，總務(wù)處將有關(guān)的物品分發(fā)到各主要負責人，教師需要時，向各線負責人領(lǐng)取在分發(fā)和領(lǐng)用過程中，都應有登記制度。
學校的學生課桌凳，教師辦公用品，由總務(wù)處安排分配，落實到人，有專人負責保管和使用。
總務(wù)處每學期對全校所有資產(chǎn)多進行一次檢查(班級財產(chǎn)每學年登記造冊，期末對照檢查)，發(fā)現(xiàn)是、遺失和損壞要追查原因。如失責或故意損壞要追查原因。如失責或故意損壞或遺失，要責成當事人的責任，根據(jù)情況酌情賠償。
每學年對學校賬目(包括資產(chǎn)使用情況)財產(chǎn)向?qū)W校報告一次，并吸收教職工的意見，逐步改善。
每學期進行一次總結(jié)評比。對優(yōu)秀的責任人，班級進行獎勵;對問題較多的責任人或班級進行相應的處罰。
1.每學期的開學之前，總務(wù)處與教導處共同協(xié)商、確定全學期的教學辦公所需物品，尤其是簿冊征訂更要分發(fā)及時，以保證能按時正常開學。
2.既要保證供應及時，又要注意克服不必要的浪費，所以每學期的教學辦公所需物品，教導處預先做好安排，總務(wù)處做好具體的征訂計劃。
3.學習材料征訂，由教導處根據(jù)教的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)校長同意統(tǒng)一征訂，其他部門和個人不得任意征訂，如確實需要必須經(jīng)教導處批準。
1.由校長牽頭，建立需要校舍安全領(lǐng)導小組。
2.完善校舍安全工作制度，檢查記錄，責任到人。
3.制定學校維修計劃，經(jīng)費預算、分配、安排維修項目。負責對維修的檢查和監(jiān)督，確保工程質(zhì)量，師生安全。
4.建立安全巡視制度，加強對校舍安全巡視，發(fā)現(xiàn)破損或接到報修及時維修。
5.對于突發(fā)風雨雷電等自然災害要提前防范，采取有效措施加以預防，避免、減少損失。對于突發(fā)的安全隱患要及時采取有效的安全措施。
6.完善安全通道、設(shè)施、消防設(shè)施以及重點部位的防盜措施。
7.加強與學校其他部門協(xié)作，做好學生愛護公物、愛護人生的宣傳教育。
1.成立衛(wèi)生檢查小組，由校長牽頭負責。
2.定期檢查食堂、樓道、校室、宿舍、衛(wèi)生間等公共場合。
3.組織少先隊員每日巡查衛(wèi)生，并及時公布檢查中出現(xiàn)的問題。
4.周五衛(wèi)生進行掃除，將重點檢查衛(wèi)生死角，公布檢查結(jié)果。
學校后勤管理心得篇二十
1、認真執(zhí)行國家的財政方針、政策，財務(wù)人員要以身作則、奉工守法、不徇私情。
2、合法收入、嚴格支出。凡該收的要抓緊收回，凡不符合財務(wù)開支標準和開支計劃的要拒付。臨時必須暫支的應按審批手續(xù)辦理。
3、學校對外的所有開支均應取得合法的原始票據(jù)、原始憑證由經(jīng)手人、驗收人簽字后由校長審批才能付款結(jié)算。
4、嚴格掌握存庫限額，超過部分應及時存入銀行。未經(jīng)批準不準透支，不準私自挪用公款和借支私用。
1、各室場負責人把財產(chǎn)物品逐項登記，造表冊。建立學校固定總帳，室場明細帳，帳物相符，每學期要逐項檢查財產(chǎn)情況、新增財產(chǎn)要及時入冊，自然損耗的要申請報廢，審批后注銷。
2、低值易耗品用量較大，因此每位教師復印、速印要登記。
3、領(lǐng)發(fā)制度。領(lǐng)取物品必須辦理領(lǐng)物登記手續(xù)，以明責任，防止校產(chǎn)流失，掌握校產(chǎn)的去向及用途，校產(chǎn)一般不能外借，若需外借，由校長審批。
4、愛護公物。注重管理，做到防濕、防曬、防銹、防腐。合理使用，人為損壞、遺失校產(chǎn)者照價賠償。
5、學校貴重器材由專人保管，專人使用(如dv攝錄機、復印機、速印機、數(shù)碼相機)。
三、采購工作制度。
1、學校所有采購工作必須在校長的領(lǐng)導下，由學校指定相關(guān)有專長的人員購買。
2、遵循“質(zhì)量優(yōu)良、價格合理”的原則采購，不得收取任何形式的利益。
3、凡是學校組織采購的物品，都必須經(jīng)校產(chǎn)管理員、相關(guān)室場負責人、使用人同時簽收，確保如數(shù)收貨、入庫。
做到定期檢查，及時維修，確保安全。
2、節(jié)約用電，出操、集會或室外授課必須關(guān)燈、關(guān)風扇，放學時要關(guān)燈、關(guān)風扇、關(guān)電腦、電視，切斷電源，放假要關(guān)總電源。
3、珍惜用水。如廁后沖水、洗手要關(guān)好水龍頭，防止滴水或水長流現(xiàn)象，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，增強環(huán)保意識。
1、校園綠化要系統(tǒng)地整體規(guī)劃，持之以恒地搞校園綠化建設(shè)和管理。
2、師生要愛護花木、草坪，嚴禁攀樹折木，采摘花果，掏鳥窩。
3、保護樹木生長、凈化、美化，綠化校園，嚴禁在校園內(nèi)焚燒枯葉、廢紙、雜物等。
4、校園內(nèi)的一切花草樹木，任何人不能私自更動，如需要更動必須征得校長同意。
5、定期對花草樹木進行除蟲、施肥、澆水、修剪。
6、各班每天對校園衛(wèi)生包干區(qū)進行兩次清潔，主要掃除垃圾、清楚雜草、清理積水，確保有一個良好的學習、工作、活動環(huán)境。
7、保持校園環(huán)境整潔、美觀，請不要隨地吐痰、口香糖，不要亂扔垃圾、紙屑、瓜皮果殼、食品飲料包裝袋。
8、做文明學生，大小便后要沖水、洗手，不亂涂亂刻亂寫，不做有損文明形象的事。
為了維護學校正常的教學秩序，保障學校財產(chǎn)和師生人身安全，特作以下規(guī)定：
1、校外人員進入學校必須主動到門衛(wèi)值班處登記，并經(jīng)門衛(wèi)值班人員同意后方能進校。否則，門衛(wèi)工作人員有權(quán)加以阻攔。
2、騎自行車出入校門，一律下車。自行車入校必須在指定地點停放。非本校教職工的自行車應停放在車棚內(nèi)。任何人的自行車不得駛?cè)虢虒W區(qū)。
3、非本校機動車輛入校必須經(jīng)門衛(wèi)同意。所有車輛進校后均需慢行，不得鳴笛，不得駛?cè)虢虒W區(qū)。
4、各類商販不得以任何借口進入校園或在學校門口擺攤叫賣。
5、攜帶物品出校(如電視機、收錄機等)必須主動到門衛(wèi)值班處登記，并說明情況。屬學校財產(chǎn)必須持有學?？倓?wù)處發(fā)放的證明。否則，門衛(wèi)有權(quán)追問并扣留。
6、上課期間，學生不準外出(如需外出，必須由老師或家長陪伴)。家長接送小孩，車輛不要開進校園(下雨天除外)。
7、在校園內(nèi)進行大型活動，需學校領(lǐng)導批準方可使用，但必須服從管理人員的指揮。
8、任何人進入校園，都要遵守上述規(guī)定。對拒不服從管理，無理取鬧，情節(jié)嚴重者，學校保衛(wèi)人員將采取必要的強制手段維護學校治安，或?qū)⑵渌蜕鐓^(qū)治保室處理。
學生入校時間：上午7：30，下午2：00。
學生離校時間：上午11：50，下午6：00。
學校后勤管理心得篇二十一
會計管帳不管錢，出納管錢不管帳。
按照上級統(tǒng)一要求建帳、記帳，經(jīng)費具領(lǐng)、支付報銷要復核，報銷應憑正式憑據(jù)。記帳要規(guī)范，做到清晰、明確正確無誤。會計人員要嚴格遵守《會計法》嚴格執(zhí)行制度，對于弄虛作假，營私舞弊、欺騙上級的違紀行為拒絕執(zhí)行。
首先要做到精打細算，合理開支，不得超支。
學校的一切經(jīng)費支付均由校長“一支筆”審批，限額大的必須經(jīng)校務(wù)會或教代會審額。
學校經(jīng)費支付原則。
不違反財經(jīng)紀律，不鋪張浪費。
該買則買、該用則用、該備則備、該做則做；
能省則省、能減則減、能修則修、能補則補、能代則代。
1、開學初向家長公開收費標準。
2、學校添置大型設(shè)備及維修、基建等需經(jīng)校務(wù)會或教代會決定，并在教師會上公開。
3、定期向教師公開學校收支情景。
4、每學期末向教師公開福利分配情景。
1、物品登記驗收制度。
學校財產(chǎn)建立財產(chǎn)冊和分類帳，固定資產(chǎn)逐一登記造冊，凡購進的一切物品都要及時入帳，并進行分類登記，領(lǐng)進、領(lǐng)出建立驗收經(jīng)手制度。物品采購，驗收、入庫、入帳三個環(huán)節(jié)要相互制約，嚴防出現(xiàn)漏洞。總務(wù)管物，不管錢。
學校財產(chǎn)原則上實行專人保管，專人使用的原則，并建立相應的保管使用清冊。采用分線負責制，各線都有確定主要負責人，總務(wù)處將有關(guān)的物品分發(fā)到各主要負責人，教師需要時，向各線負責人領(lǐng)取在分發(fā)和領(lǐng)用過程中，都應有登記制度。
學校的學生課桌凳，教師辦公用品，由總務(wù)處安排分配，落實到人，有專人負責保管和使用。
總務(wù)處每學期對全校所有資產(chǎn)多進行一次檢查，(班級財產(chǎn)每學年登記造冊，期未對照檢查)發(fā)現(xiàn)遺失和損壞要追查原因。如失責或故意損壞或遺失，要責成當事人的責人，根據(jù)情景酌情賠償。
成立學校清帳小組，每學期期未對學校的帳目進行一次清查。發(fā)現(xiàn)問題及時查明原因，責成有關(guān)人員限期整改。
每學年對學校帳目(包括資產(chǎn)使用情景)財產(chǎn)向?qū)W校教代會報告一次，并吸收教職工的意見，逐步改善。
每學期進行一次總結(jié)評比。對優(yōu)秀的職責人，班級進行獎勵；對問題較多的職責人或班級進行相應的處罰。
1、每學期的開學之前，總務(wù)處應予先研究全學期的教學辦公所需要的物品，尤其是簿冊征訂更要分發(fā)及時，以保證能按時正常開學。
2、既要保證供應及時，又要注意克服不必要的浪費，所以每學期的簿冊征訂工作，教導處預先作好安排，總務(wù)處做好具體的征訂計劃。
3、學習資料征訂，由教導處根據(jù)教委的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)校長同意統(tǒng)一征訂，其他部門和個人不得任意征訂，如確實需要的必須經(jīng)教導處批準。
學校后勤管理心得篇一
第一段：引言（120字）。
學校的后勤管理是學校順利運行的重要保證，它涵蓋了諸如設(shè)施管理、安全管理、食堂管理等多個方面。在長期的學習和工作中，我有幸參與了學校后勤管理的各個環(huán)節(jié)，從中積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將主要講述如何通過優(yōu)化資源利用、加強團隊合作、提升服務(wù)質(zhì)量等方面來促進學校后勤管理的不斷進步。
第二段：優(yōu)化資源利用（240字）。
學校的后勤管理需要科學合理地配置和利用各種資源。首先，要合理規(guī)劃校園建設(shè)，確保設(shè)施的功能齊全、布局合理。其次，要制定科學的設(shè)備使用計劃，避免資源浪費和設(shè)備壽命縮短。再次，要加強對資源使用情況的監(jiān)督和檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。最后，要加強對教職工資源的管理，合理安排工作任務(wù)，提高工作效率。通過這些舉措，可以充分利用各類資源，為學校后勤管理創(chuàng)造更好的條件。
第三段：加強團隊合作（240字）。
學校后勤管理需要一個高效的團隊來保證資源的合理利用和各項工作的順利進行。團隊的合作需要建立在相互信任和互相支持的基礎(chǔ)上。為了達到這個目的，首先，需要樹立團隊意識，讓每個成員明確自己的角色和責任。其次，要加強溝通，及時傳遞信息，解決團隊合作中的問題。再次，要注重團隊建設(shè)，開展團隊活動，提升團隊凝聚力。最后，要定期進行培訓和交流，提高團隊成員的專業(yè)素質(zhì)和工作能力。通過這些舉措，可以使團隊更加團結(jié)合作，為學校后勤管理提供堅實的保障。
第四段：提升服務(wù)質(zhì)量（240字）。
學校后勤管理的目的是為學校師生提供良好的服務(wù)。為了提高服務(wù)質(zhì)量，首先，要加強隊伍管理，優(yōu)化人員配備，確保工作人員數(shù)量和質(zhì)量的匹配。其次，要完善服務(wù)流程，明確各項工作的執(zhí)行標準。再次，要重視反饋和意見收集，定期進行調(diào)查和評估，及時改進工作中存在的問題。最后，要倡導以人為本的服務(wù)理念，尊重每一個師生，并積極響應他們的需求。通過這些舉措，可以提升服務(wù)質(zhì)量，滿足師生的需求，提升學校后勤管理的整體水平。
第五段：總結(jié)（360字）。
學校后勤管理是學校的重要組成部分，它關(guān)系著學校的發(fā)展和師生的利益。通過優(yōu)化資源利用、加強團隊合作和提升服務(wù)質(zhì)量等方面的努力，可以促進學校后勤管理的不斷進步。同時，這也需要每個成員的共同努力和持續(xù)的學習。通過不斷總結(jié)經(jīng)驗和借鑒他校的成功經(jīng)驗，可以不斷完善學校后勤管理工作，為學校的發(fā)展和師生的健康成長提供更好的支持和保障。相信在未來的工作中，學校后勤管理會越來越完善，為師生創(chuàng)造更加安全、舒適的學習環(huán)境。
學校后勤管理心得篇二
為加強對引進的后勤服務(wù)單位監(jiān)管，切實提升合肥幼兒師范高等?？茖W校對學生餐飲保障服務(wù)工作的水平，?？倓?wù)(保衛(wèi))處和團委于近日在圖書館會議室組織召開后勤服務(wù)工作學生滿意度測評會。校、系學生會學生干部和各系部學生代表20余名參與測評，合肥幼兒師范高等?？茖W校食堂和超市托管服務(wù)單位現(xiàn)場負責人以及總務(wù)(保衛(wèi))處、團委部門相關(guān)人員參加會議。
會上，各學生代表根據(jù)在合肥幼兒師范高等專科學校食堂就餐和超市購物的親身經(jīng)歷感受，分別從商品質(zhì)量及價格、服務(wù)態(tài)度、環(huán)境衛(wèi)生等方面提出了客觀的評價意見和合理的建議。四家托管服務(wù)單位負責人也分別就學生所反映的問題給予解答，并表態(tài)將繼續(xù)加強內(nèi)部管理，在保證食品衛(wèi)生安全底線的同時，盡最大努力提升師生滿意度。總務(wù)(保衛(wèi))處向與會人員公布了食堂、超市服務(wù)監(jiān)督投訴電話。
后勤保障服務(wù)滿意度狀況一直是合肥幼兒師范高等?？茖W校領(lǐng)導關(guān)心的工作，總務(wù)(保衛(wèi))處在加強部門相關(guān)人員工作要求的前提下，主動對接校團委、各系部，建立溝通平臺和聯(lián)動機制，力求提升后勤保障服務(wù)工作層次，為高水平大學建設(shè)做好基礎(chǔ)性工作。
學校后勤管理心得篇三
后勤的工作不是中心，但影響中心。后勤的工作不是大局，但牽動大局。后勤的工作不是小事，但又必須從小事做起。孫曄總經(jīng)理幽默風趣，深入淺出的講座，讓我深受鼓舞，使我對今后后勤工作的管理有了更大的信心。
一、進一步轉(zhuǎn)變觀念，加快后勤管理改革步伐。長期以來，在很多學校管理工作中普遍存在著重教學訓練，輕后勤服務(wù)管理的思想。造成后勤管理人員素質(zhì)不高，管理設(shè)施嚴重老化，影響了后勤管理工作質(zhì)量。為此，學校各級管理人員必須轉(zhuǎn)變觀念，從學校發(fā)展和生存的戰(zhàn)略高度來認識學校后勤管理的重要性，切實加強對后勤管理改革的組織和領(lǐng)導，改革的目的在于，做好工作，理順關(guān)系，調(diào)動積極性，增加管理力度，全方位地推進后勤管理工作的改革。
二、加大對后勤管理人員的教育培訓力度，提高后勤人員的素質(zhì)。我們后勤人員必須具有見物見人，管理育人的素質(zhì)和能力，自覺地擔負起教育學生的責任。后勤職工是一個不站講臺的老師，應以自身的行動來影響和教育學生，后勤人員既是服務(wù)者又是教育者，這就要求我們也必須具有較強的師德意識和師德水平，自尊自重，腳踏實地，給學生一種努力進取、奮發(fā)向上的榜樣力量。要消除工作中推諉扯皮，爭權(quán)奪利，自私自利對學生產(chǎn)生的負面影響。
三、加強對學生的后勤管理意識教育“所謂教育，就是指有計劃地感化新一代，以便培育出一定類型的人”。學校后勤管理工作的重點就在于“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”。后勤管理工作的過程，同時也是一個教育的過程，要盡力“感化新一代”。學校的各項工作都必須樹立教育觀點，且后勤工作樹立教育觀點尤為重要。因為，后勤工作很容易被人認為僅僅是跟錢、物打交道的工作，見物不見人。學校的全部管理活動，構(gòu)成一個完整的教育過程，后勤管理也不例外。因此，學校后勤管理工作者要有見物見人，管理育人的素質(zhì)和能力，自覺地擔負起教育學生的責任，充分利用和學生接觸的機會進行愛校、愛勞動、愛護共公財物、艱苦奮斗等方面的教育。
四、樹立后勤工作的服務(wù)意識現(xiàn)代學校管理，都將為家長服務(wù)、為學生服務(wù)，作為學校管理的宗旨。作為學校后勤部門更應該以提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目的，后勤服務(wù)的職能主要表現(xiàn)在三個方面：一是為學校的建設(shè)和持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件;二是做好后勤保障工作，確保教學訓練工作的正常運轉(zhuǎn);三是努力掌握服務(wù)技能，為師生員工的生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。后勤職工只有牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，才能真正實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力為學校的持續(xù)發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。
五、建立后勤服務(wù)的長效機制后勤管理工作是學校內(nèi)部的經(jīng)濟管理工作之一，因而建立長效機制尤為重要。樹立長效機制，首先是后勤管理自身的需要。后勤管錢、管物，政策性較強，必須慎之又慎。其次是學校管理過程的需要，目前學校經(jīng)費不足的矛盾越來越為突出，如何在現(xiàn)有的財力、物力條件下，科學理財、管物，充分發(fā)揮財和物的作用，提高效益是擺在我們后勤管理工作者面前的首要任務(wù)。因此要樹立長效機制，使人、財、物以最佳的方式結(jié)合，做到“物盡其才”、“財盡其力”、“物盡其用”。
六、樹立后勤管理的群眾意識后勤管理的群眾意識就是要求后勤管理工作必須面向全體師生。后勤工作狀況好壞，直接與每個師生員工有著密切的聯(lián)系。堅持群眾觀點，一是要關(guān)心師生，二是要與師生互相溝通。工作中想師生之所想，急師生之所急，幫師生之所需。發(fā)動大家出主意，想辦法，群策群力，發(fā)揮全體職工的工作積極性，樹立后勤管理的群眾意識。
學校后勤管理心得篇四
第一段：引言（約200字）。
學校后勤管理對于一個學校的正常運轉(zhuǎn)至關(guān)重要。隨著學校規(guī)模的不斷擴大和現(xiàn)代化程度的提高，后勤管理也面臨著更高的要求。作為一名學生，我在過去的學習生活中深刻體會到了學校后勤管理的重要性以及對我們生活和學習的影響。下面將結(jié)合自己的經(jīng)驗，從后勤設(shè)施、食堂管理和環(huán)境衛(wèi)生三個方面談?wù)剬W校后勤管理的心得體會。
第二段：后勤設(shè)施（約300字）。
學校后勤設(shè)施涵蓋了學校的教學大樓、實驗室、圖書館以及各類活動場所。這些設(shè)施的質(zhì)量和完善程度直接關(guān)系著學生的學習效果和舒適度。在我就讀的學校里，后勤設(shè)施的管理水平不斷提高，給我們提供了良好的學習和生活條件?，F(xiàn)代化的教學大樓配備了先進的多媒體設(shè)備和空調(diào)系統(tǒng)，為每位學生創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。實驗室設(shè)備齊全，圖書館藏書豐富，提供了廣闊的學習資源。學校還不斷投資修建新的場所，如多功能室、運動場等，為同學們提供更多的學習和活動場所。這些設(shè)施的先進性和完善度使我們能夠更好地進行學習和交流，為我們的學術(shù)發(fā)展提供了有力的支持。
第三段：食堂管理（約300字）。
食堂是學校后勤管理中一個重要的環(huán)節(jié)。我所在的學校一直非常注重食堂管理，既要保證食物的安全衛(wèi)生，又要提供有營養(yǎng)均衡的餐食。學校會定期檢查和評估食堂的運營情況，每個食堂都有專職人員負責管理和檢查。食堂窗口上貼有食品安全保證書，為學生們提供了良好的保障。此外，學校還組織食堂巡查小組，定期對食堂的食品質(zhì)量和衛(wèi)生狀況進行抽查。通過這些管理措施，食堂運營得到了很好的規(guī)范，學生們吃得放心、舒心。
第四段：環(huán)境衛(wèi)生（約300字）。
學校的環(huán)境衛(wèi)生直接關(guān)系著學生的健康和生活品質(zhì)。學校后勤管理部門會定期進行清掃和整治，保持校園的干凈整潔。我所在的學校注重教學樓、宿舍樓、操場等公共場所的清潔，每天有專職人員負責打掃和巡查。學校還組織學生參與環(huán)境衛(wèi)生保潔行動，通過實際行動培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和衛(wèi)生習慣。在校園的每個角落，都能感受到學校為我們提供一個舒適和干凈的學習環(huán)境所付出的努力。
第五段：總結(jié)（約200字）。
通過學習生活的點滴體驗，我深感學校后勤管理的重要性和作用。優(yōu)質(zhì)的后勤設(shè)施、嚴格的食堂管理和整潔的環(huán)境衛(wèi)生為我們提供了良好的學習和生活條件。這些保障著我們的身心健康和學術(shù)發(fā)展，為我們提供了一個舒適、安全的學習環(huán)境。因此，學校需要加強對后勤管理的重視，不斷提高管理水平，為學生創(chuàng)造更好的學習條件和發(fā)展空間。
以上是關(guān)于學校后勤管理的一些心得體會，我相信隨著學校的進一步發(fā)展，后勤管理會越來越完善，為學生提供更好的學習和生活環(huán)境。
學校后勤管理心得篇五
學校后勤管理是學校運行的重要組成部分，對于學校的正常運作和有序管理有著重要影響。在學校后勤管理的過程中，我參與了各種各樣的工作，并積累了一些心得和體會。在這篇文章中，我將分享我對學校后勤管理的體會和心得。
第二段：團隊合作的重要性。
學校后勤管理團隊的成員來自不同的部門和職能，在學校后勤管理的過程中，團隊合作是至關(guān)重要的。團隊成員要明確自己的工作職責，牢記團隊目標，相互協(xié)作和配合，共同完成工作任務(wù)。我們在實際工作中，通過定期的例會和溝通，加強了團隊的凝聚力和合作性。團隊成員之間的信任和溝通是團隊工作的基石，只有通過良好的溝通和協(xié)作，才能提高工作效率，確保學校后勤管理的順利進行。
第三段：細節(jié)決定成敗。
在學校后勤管理的過程中，我們要注重細節(jié)，因為細節(jié)往往決定成敗。一些看似微小和不重要的細節(jié)，可以直接影響服務(wù)質(zhì)量和效率。例如，在學校餐飲管理中，我們要確保食材的新鮮和衛(wèi)生，菜品的味道和營養(yǎng)均衡，食堂環(huán)境的整潔和舒適；在學校環(huán)境衛(wèi)生管理中，我們要定期清潔教室和衛(wèi)生間，保持學校的整潔和衛(wèi)生。只有注重細節(jié)，才能提高學校后勤管理的質(zhì)量和效果，給師生提供良好的學習和生活環(huán)境。
第四段：創(chuàng)新思維的重要性。
學校后勤管理是一個不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域，需要我們保持創(chuàng)新思維和開拓精神。通過引入新的管理理念和技術(shù)，我們可以提高學校后勤管理的效率和服務(wù)質(zhì)量。例如，在學校設(shè)備維護管理中，我們可以引入物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，通過傳感器實時監(jiān)測設(shè)備的工作狀態(tài)，提前預防故障和維護設(shè)備；在學校交通管理中，我們可以引入智能停車系統(tǒng)，方便師生的停車和管理。只有保持創(chuàng)新思維，才能不斷完善學校后勤管理的方式和方法。
第五段：持續(xù)改進和提升。
學校后勤管理是一個需要持續(xù)改進和提升的過程。我們要積極傾聽師生和家長的意見和建議，不斷優(yōu)化和改進學校后勤服務(wù)；我們要學習先進的管理理念和方法，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)和管理能力。只有持續(xù)改進和提升，學校后勤管理才能不斷適應和滿足師生需求的變化，確保學校后勤事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
總結(jié)：
學校后勤管理是一個重要而細致的工作，需要團隊的合作、細節(jié)的關(guān)注、創(chuàng)新的思維和持續(xù)的改進。通過我的實踐和體會，我深刻認識到學校后勤管理的重要性，也明確了自己在其中的角色和責任。我將繼續(xù)積極參與學校后勤管理工作，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為學校后勤事業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻。
學校后勤管理心得篇六
學校后勤管理是保障教育教學順利進行的重要環(huán)節(jié)，其運行效率和管理水平直接影響著學校的發(fā)展和學生的學習環(huán)境。近期，我閱讀了一本關(guān)于學校后勤管理的叢書，該叢書總結(jié)了經(jīng)典案例和實用經(jīng)驗，對學校后勤管理工作提供了一些建議和啟迪。在閱讀過程中，我收獲頗豐，中感悟到學校后勤管理的重要性和優(yōu)化路徑。
首先，學校后勤管理在提供良好學習環(huán)境方面扮演著關(guān)鍵角色。一所學校的主要目標是為學生提供樂于學習的場所，而后勤管理卻是創(chuàng)造這樣的環(huán)境的基礎(chǔ)。通過對叢書中的案例分析，我深刻認識到學校后勤部門在室內(nèi)外環(huán)境、設(shè)施設(shè)備和食堂管理等方面的重要作用。例如，學生宿舍的衛(wèi)生和舒適程度直接影響著學生的學習積極性和身心健康；食堂的餐飲衛(wèi)生和服務(wù)質(zhì)量直接關(guān)系到學生的營養(yǎng)攝入和生活品質(zhì)。因此，成立專門的后勤管理團隊，并加強與學校其他部門的合作是非常關(guān)鍵的。只有通過協(xié)同合作，才能實現(xiàn)整個學校的合理資源配置和各項服務(wù)的高效運行。
其次，學校后勤管理需要注重人性化的服務(wù)理念。從叢書中的案例可以看出，學校后勤管理不僅僅是提供基本的服務(wù)，更要關(guān)注學生、教師和其他員工的個性化需求。尊重和關(guān)懷個體是建立良好服務(wù)體系的關(guān)鍵因素之一。例如，學生在設(shè)施使用過程中可能會遇到各種困難和需求，學校后勤管理團隊應該通過有效的溝通和快速的響應來解決問題，確保學生的需求得到及時滿足。而教職員工的工作效率和工作環(huán)境也是建設(shè)性的學習環(huán)境的重要組成部分，后勤管理部門應該關(guān)注并提供相應的支持。
第三，機制創(chuàng)新是學校后勤管理不斷提高和發(fā)展的重要推動力。在閱讀叢書時，我注意到其中強調(diào)了創(chuàng)新的重要性。只有不斷推陳出新，才能不斷適應學校發(fā)展的需求和挑戰(zhàn)。例如，引入先進的設(shè)備和技術(shù)，如智能化管理系統(tǒng)和信息化處理工具，可以提高后勤工作效率，降低運營成本。此外，制定科學合理的標準和規(guī)范，如清潔標準、供應商評選標準、食品衛(wèi)生標準等，有助于提供良好的服務(wù)品質(zhì)和保證學生的健康與安全。
第四，學校后勤管理應加強與家庭和社區(qū)的互動聯(lián)系。學校是學生學習和成長的重要場所，而學校后勤管理可以通過與家庭和社區(qū)的互動聯(lián)系來更好地促進學生的全面發(fā)展。建立良好的溝通機制，定期與家長交流學生的學習和生活情況，了解家長對學校后勤工作的期望和意見，及時解決問題，可以增強學校和家庭之間的信任和合作關(guān)系。同時，積極參與社區(qū)活動，開展公益事業(yè)，可以增強學校與社區(qū)之間的聯(lián)系，為學生提供更多的發(fā)展機會和資源。
最后，學校后勤管理需要注重長遠發(fā)展和可持續(xù)性。學校是一個長期存在的組織，后勤管理的發(fā)展也需要從長遠角度考慮。在書中，我學到了一些關(guān)于節(jié)約能源和環(huán)保的實踐經(jīng)驗。例如，推廣使用節(jié)能設(shè)備和綠色材料，定期檢查和維護設(shè)備，加強能源管理，可以降低能源消耗和環(huán)境污染。此外，建立科學合理的物資采購和財務(wù)管理機制，確保資金使用的合理化和經(jīng)濟性，也是后勤管理工作的重要方面。
總而言之，學校后勤管理叢書為我提供了深刻的啟示。明確學校后勤管理的重要性和提高效率的途徑，從提供良好學習環(huán)境、人性化的服務(wù)、機制創(chuàng)新、與家庭和社區(qū)的互動聯(lián)系以及可持續(xù)發(fā)展方面展開工作，都是提高學校后勤管理水平的有效路徑。我相信，只有不斷優(yōu)化后勤管理工作，才能為學生提供更好的學習環(huán)境，推動學校的發(fā)展。
學校后勤管理心得篇七
始終遵循學?？傮w工作思路，圍繞“一個”中心：安全、穩(wěn)定這個中心;做好“一個”事務(wù)：做好教育教學事務(wù)工作，落實“三個”到位：認識到位、責任到位、措施到位。通過建設(shè)和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的積極性，確保后勤事務(wù)工作更上一層樓。
二、工作目標。
1、開源節(jié)流，增收節(jié)支，管好水用好電，切實減少辦公費用和差旅費支出，增強工作的計劃性，科學合理地安排各項工作。
2、進一步完善購物領(lǐng)物工作，購物有申請，日常用品、易耗品進出庫手續(xù)齊全，切切實實建好材料賬，按月分類實行財產(chǎn)審核，杜絕浪費。建好固定資產(chǎn)明細帳，管好、履行好財產(chǎn)保管與使用責任書。
3、全面提高后勤人員素質(zhì)，事務(wù)意識、節(jié)儉意識、增收意識不斷增加，力爭師生、家長和學校“三滿意”。
4、制定并逐步落實校園整體規(guī)劃，依照“創(chuàng)辦特色，規(guī)范辦學”的整體要求，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的整體功能。
5、嚴肅財經(jīng)紀律，規(guī)范財務(wù)管理和收費行為，合理收支，強化審計，接受監(jiān)督。收費有公示，自覺接受社會和上級的收費檢查。
6、加強中心小學、村小的綠化、美化工作。中心小學加大綠化建設(shè)與文化建設(shè)相結(jié)合，彰顯學校特色。對大營子小學綠化要進行進一步規(guī)劃。老爺廟小學食堂房后的空地進一步平整，成為學校綠色基地。
7、完成教師周轉(zhuǎn)房審計工作，加快學校建設(shè)驗收工作。
三、工作措施。
1、建立健全科學、規(guī)范的校產(chǎn)管理制度，加強對校產(chǎn)的日常管理。及時做好校產(chǎn)登記、保管、申領(lǐng)、維修、報廢、轉(zhuǎn)讓等各環(huán)節(jié)工作，增強教師和學生愛護公物的意識。
2、建立完善各項制度，加強學校財務(wù)管理。
3、加強教學設(shè)施的維修與更新。
4、加強綠化管理，美化校園環(huán)境。
5、負責水、電及其他物品的檢查維修上報，及時解決存在的問題。
6、樹立后勤為教學第一線事務(wù)的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，多事務(wù)、服好務(wù)。
7、完善物品采購制度，根據(jù)采購物品的價值大小，做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作。
8、切實加強各功能教室、活動室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。
四、抓好重點工作。
1、重點抓好學校安全工作。
(1)經(jīng)常檢查場地、設(shè)施和各處室中的電器、線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
2、重點抓好校舍、校產(chǎn)及財務(wù)管理工作。
(1)進一步完善學校校產(chǎn)管理制度，增強師生對校產(chǎn)的愛護意識。完善校產(chǎn)維修報修制度，由相關(guān)人員將報修單送到后勤處，以便及時安排;維修完畢，由報修人負責驗收簽字。
(2)加強對校產(chǎn)校具的管理，提高對各類設(shè)備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產(chǎn)校具、設(shè)備、圖書進行清點登記，責任到人。
(3)嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學器材和現(xiàn)代教學設(shè)備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
(4)完善財務(wù)制度，經(jīng)費的領(lǐng)取，支付等工作，應按程序進行，嚴格財務(wù)審查和復核;實行會計報賬制度，用款人辦理報銷必須持有有效憑據(jù)，杜絕過期或偽發(fā)票入賬。嚴控審批范圍，嚴格履行開支單據(jù)與物品入庫簽字手續(xù)。實行現(xiàn)金購物，不計帳。
(5)實行民主理財。學校的財經(jīng)收支情況，定期向教職工公示，做到財務(wù)公開，主動接受群眾監(jiān)督，每向?qū)W校匯報一次收支情況。
(6)加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。
學校后勤管理心得篇八
一、引言(100字)：學校后勤管理是學校運行管理的重要組成部分，關(guān)系著教育教學質(zhì)量和師生生活質(zhì)量。一本《學校后勤管理叢書》對學校后勤管理進行了系統(tǒng)總結(jié)和深入研究，其中包含了許多寶貴的經(jīng)驗和理論指導。在我閱讀這本書的過程中，我深刻體會到了學校后勤管理的重要性，并從中汲取了許多寶貴的思想和認識。
二、學校后勤管理的意義與挑戰(zhàn)(200字)：學校后勤管理是為了保障學校教育教學、科研和各項活動的正常進行而制定和實施相應的管理措施。學校后勤管理不僅涉及到校園環(huán)境、設(shè)施維護和安全管理，還包括了人力資源的配置和物資采購等各個方面。然而，學校后勤管理面臨著許多挑戰(zhàn)，如預算限制、人員緊缺和高效管理等問題。通過閱讀《學校后勤管理叢書》，我了解到了許多解決這些挑戰(zhàn)的方法和措施，如科學決策、多元化運營和優(yōu)化資源配置等，這些對于提高學校后勤管理的水平具有重要的借鑒意義。
三、學校后勤管理的重點與技巧(300字)：在學校后勤管理中，要注意抓住關(guān)鍵，注重細節(jié)?！秾W校后勤管理叢書》強調(diào)了從“管理人”到“服務(wù)人”的轉(zhuǎn)變，提倡以師生需求為出發(fā)點，提供高質(zhì)量的服務(wù)。在人力資源方面，叢書提出了多種招聘、培訓和激勵的方法，不僅能夠吸引優(yōu)秀的人才，還能夠激發(fā)員工的工作潛力。在設(shè)施和環(huán)境管理方面，叢書提出了日常維護和定期檢查的策略，并強調(diào)了衛(wèi)生安全與節(jié)能環(huán)保的重要性。此外，叢書還介紹了科學的資源配置和合理的財務(wù)管理等技巧，幫助學校實現(xiàn)成本控制和效益最大化。
四、學校后勤管理的創(chuàng)新與發(fā)展(300字)：隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，學校后勤管理也面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇?！秾W校后勤管理叢書》提出了許多關(guān)于數(shù)字化校園和智慧校園建設(shè)的思路和方法，如電子設(shè)備管理、智能化安防系統(tǒng)和校園卡一卡通等。這些創(chuàng)新技術(shù)的應用，大大提高了學校后勤管理的效率和便利性，為學校的發(fā)展帶來了巨大的推動力。同時，叢書還強調(diào)了學校后勤管理與社會資源的合作與共享，通過與社會企業(yè)和組織的合作，實現(xiàn)資源的互補和共贏，進一步提高學校后勤管理的服務(wù)水平。
五、結(jié)語(200字)：通過學習這本《學校后勤管理叢書》，我對于學校后勤管理有了更全面和深入的認識。學校后勤管理不僅僅是一項職能性工作，更是一門科學和藝術(shù)的結(jié)合。只有通過科學的管理和創(chuàng)新的思維，才能夠提高學校后勤管理的水平和質(zhì)量，為師生提供一個良好的學習和生活環(huán)境。我將把書中的思想和方法應用到實際工作中，努力推動學校后勤管理的改進和發(fā)展。同時，我也希望學校能夠繼續(xù)關(guān)注學校后勤管理的重要性，提供更多的資源和支持，共同推動學校后勤管理的進步和創(chuàng)新。
學校后勤管理心得篇九
后勤工作是學校管理的重要保障和基石，后勤管理工作直接影響學校教學工作的順利實施。下面是小編為你精心整理的學校后勤管理。
希望大家喜歡。
本人自入伍來，一直都是從事后勤服務(wù)保障性工作，在十多年的工作中，有過太多的經(jīng)歷和感受，想吐吐心聲，就算是拋磚引玉，給后勤服務(wù)人員一點啟示。為人要自信，常說英雄莫問出處，我向任何一個同事都坦言，我是征地安置人員，沒有多大的知識，但幸運的是能和你們知識分子為伍，俗話說近朱者赤，近墨者黑，長年在你們身邊，受到這種文化氛圍的薰淘，我一定潛移默化，成為半個文化人。
為人要自立，我虛心向別人請教，不懂的地方總是不以次數(shù)為限，不懂一而再，再而三，堅信人一能之，我百能之，人百能之，我千能之，只要有一顆向上心，相信沒有攻不破的堡壘，學到的知識，總是千萬遍地思考溫習，達到熟能生巧。
謙虛謹慎，根據(jù)自己的能力，學校常常安排我做一些工會方面的工作，只要是學校教職工家有紅白喜事，我都會樂意服務(wù)，并且盡心竭力，從不怨言由此耽了自己的休息時間，工作中有失誤現(xiàn)象，同事們幫助我，我都樂于接受。我相信我的快樂是建立在別人的快樂上的，只要別人快樂了，我就快樂了，我會快樂著別人的快樂，悲傷著別人的悲傷，以我最大的能力，最好的服務(wù)讓所有人快樂。
不擺價子，凡是學校水電出了問題，無論是什么人，當管不當管，只要給我提供了信息，我都會在第一時間趕赴現(xiàn)場，進行救援，學生本來就是好動的，有管件你剛修好轉(zhuǎn)身，一會又有人來報告說什么什么地方的水龍頭壞了，當時覺得是有點生氣，但一轉(zhuǎn)念，自己年輕時不也是這樣過來的嗎?這樣心態(tài)就平和多了，當再次維修的時候，就不在怒形于色了。
及時主動，學校學生多，教室多，經(jīng)常性都是這里有人在叫說門呀，窗呀，玻璃呀，門鎖呀壞了，修理起來覺得很煩，但考慮到這些因素都孕育著不安定的因素，所以接到報告，及時修理，經(jīng)常性去各室，陽臺上走看，發(fā)現(xiàn)險情，主動出擊，把不安全因素扼殺在第一時間。
桃李不言，下自成蹊，在自己的努力下，在同事們的幫助下，現(xiàn)在在我身邊有一個群體都承認了我的成在，讓他們真正感受到了什么是兵馬未動，糧草先行的道理，并且感嘆前勤與后勤是一個整體，且密不可分。
工作中本就沒有什么貴賤之分，只是分工不同，端正態(tài)度，踏實工作，對人多一份微笑，遇事多一份理解，生活中多一點舍棄，這世界就充滿愛，處處是春天，這樣就能氣順，只要順氣了，就一順百順。
學校的全部工作由三大塊組成，即教學科研工作、德育工作和后勤管理工作。其中教學科研是中心工作，而思想政治工作和后勤管理工作分別人的因素和物的因素兩方面給予保障。這三個方面的工作彼此分工，各司其責，又互相聯(lián)系，互相配合，共同完成學校所擔負的培養(yǎng)人才，創(chuàng)造教科研成果的任務(wù)，三者缺一不可。沒有教學科研工作，學校就不成其學校;沒有德育工作，其它工作就會失去動力;沒有后勤管理工作，教學、科研、德育工作就失去了物質(zhì)基礎(chǔ)。
當前，在黨的教育方針指導下，以推進素質(zhì)教育及新課改為中心，創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境，在經(jīng)濟上、物質(zhì)上保證教學工作的順利開展，是中學后勤工作的根本。
作為從事后勤工作的我來說，感悟頗多：
一、后勤人員主人翁意識的提高。
后勤工作沒有最好，只有更好。加強后勤隊伍建設(shè)是做好后勤工作的首要條件。在領(lǐng)導和老師的共同努力之下，學校建設(shè)一支過硬的后勤隊伍，以校為家，有強烈的事業(yè)心，工作態(tài)度勤懇努力，肯開動腦筋，肯鉆研學習，自覺適應建設(shè)現(xiàn)代化學校的需要，努力提高專業(yè)技能。后勤人員們充分認識到后勤工作的意義所在，以先進人物為榜樣，強化自身的服務(wù)意識，變被動應付為主動進取，想教職工所想，做教職工所做，急教職工所急，力求把為教師解決的事情盡量做到前頭，在平凡的工作上做出不平凡的業(yè)績。
二、領(lǐng)導重視。
學校以教學為中心，因而為教學服務(wù)的后勤工作，在領(lǐng)導、教師、學生的眼中便退到了二線，甚至部分人認為教師是恥于做這項工作，做這項工作的人是沒有必要得到尊重的，因而他的勞動成果也沒必要得到尊重，由此帶來的后果是嚴重的，后勤工作人員一定是人心渙散，工作應付，學校的公物維護，環(huán)境衛(wèi)生等等，肯定是在低水平上運轉(zhuǎn)，所以希望我們的領(lǐng)導、教師，關(guān)心后勤，關(guān)心后勤工作人員(如職稱評定等)、愛護其勞動成果，喚起后勤人員的工作熱情，這樣才能建立一支高素質(zhì)的后勤隊伍，保證后勤工作能夠高質(zhì)量為教學服務(wù)。
我們的后勤工作還有多感謝領(lǐng)導和師生的支持。學校加強了師生愛護公物和節(jié)約水電教育，杜絕使用過程中的浪費。白天不點長明燈，電腦進行屏幕保護，空調(diào)溫度盡量打高，下班自覺關(guān)掉飲水機和電腦。形成了以愛護公物為榮的好風尚，并引導師生愛惜公物，修舊利廢，自力更生，自己動手，注意節(jié)約，自覺地做校產(chǎn)管理的主人，努力延長各種教學設(shè)備的壽命，大力提高各種教學設(shè)備的使用率。
三、規(guī)范管理，嚴格制度，加強督查，職責分明。
我們的各項制度，從大的方面講并不缺，但從精細化管理的角度出發(fā)就缺很多，更關(guān)鍵的是有些制度形同虛設(shè)，人們的腦袋里沒有制度，對于違背制度的事我們無動于衷，習以為常。所以，我們應制定校園精細化管理的各項制度，不能光談制度的學習，重點應抓制度的落實，細節(jié)上從嚴，加強督查，加深印象，克服惰性，我們的工作就會上一個臺階。
總之，后勤工作以人為本，我們要努力讓自己成為學校的主人翁，才能發(fā)揮每個后勤工作人員的積極性，才能開源節(jié)流，才能高效率、高質(zhì)量地做好教學服務(wù)工作。
學?？倓?wù)后勤工作是學校工作的重要組成部分，為學校順利開展教育教學活動提供有力的保障，總務(wù)工作堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學工作中心”的原則。一學期來，總務(wù)處在學校的直接領(lǐng)導下，按照學期初制定的。
工作計劃。
和總體要求，團結(jié)廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作?，F(xiàn)將這學期的主要。
工作總結(jié)。
如下：
一、加強員工思想建設(shè)強化責任意識。
我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，開好學期會，進一步明確各自職責，強化思想素質(zhì)，牢固樹立服務(wù)意識，確保服務(wù)形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中，極大限度地調(diào)動后勤員工的工作積極性。
二、遵守財務(wù)。
規(guī)章制度。
規(guī)范收費行為。
認真組織財會人員學習財務(wù)規(guī)章制度，規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財會人員實行辦公無紙化。為加強收費的透明化管理，嚴格按照上級主管部門的要求，設(shè)立“價格服務(wù)進校園”收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務(wù)公開，使學校的收費工作置于學生、家長、社會的監(jiān)督之下。
三、做好后勤服務(wù)常規(guī)工作有條不紊。
1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發(fā)放到位，保證教學工作正常開展。召開班主任會議，做好報名繳費的周密工作。
2、嚴格購物制度，教學辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學正常需求。
3、關(guān)愛師生，后勤服務(wù)有保障。學校及時對教室內(nèi)的玻璃、門窗，宿舍水電等進行維修，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，針對暑期來臨，學校投入必要的資金，購買一批電器，保證師生正常工作和學習。
4、開源節(jié)流，為學校當家理財，做學校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學校算經(jīng)濟帳、真正做到當家理財;另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。
5、警鐘長鳴，狠抓安全不放松。開學不久，根據(jù)市教育局的有關(guān)布置，對學校校舍，教學設(shè)備、設(shè)施進行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態(tài)，使之安全運行。
6、加強水電管理。制定工作人員巡視制度，規(guī)范水電管理秩序，加強財產(chǎn)的警示教育，引領(lǐng)良好道德風尚的形成。
7、積極開展愛國衛(wèi)生運動。抓住全市衛(wèi)生運動的契機，展開校園衛(wèi)生整治，為美化校園盡職盡責。
8、協(xié)調(diào)處室、年級工作，履行服務(wù)職能。本學期，協(xié)調(diào)各年級、處室的各種事務(wù)，對高三年級進行必要的傾斜，協(xié)調(diào)教務(wù)處進行期中和期末考試。
四、校園綠化美化開展井然有序。
1、加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，鞏固已有的綠化成果。
2、做好綠化長期目標規(guī)劃，營造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時機，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。
3、加強人文建設(shè)，塑造美好心靈。在不同時間、以不同形式進行學生思想道德建設(shè)警示，成為學校環(huán)境建設(shè)的一項重要內(nèi)容。
4、積極打造濃厚的校園綠色氛圍。在植樹節(jié)來臨之際，學校在財力緊張的情況下，投入必要資金，對校園進行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。
1、強化班級財產(chǎn)管理，使財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，明細化，嚴格班級財產(chǎn)考核制度，做到獎優(yōu)罰劣。
2、做好對固定資產(chǎn)增減工作的登記，定期定時進行固定資產(chǎn)的核對工作，做到帳、物相符，嚴防學校財產(chǎn)的流失。
3、加強學生宿舍財產(chǎn)管理。制訂了宿舍財產(chǎn)管理條理，做到損壞賠償，培養(yǎng)學生的公共財產(chǎn)愛護意識。
4、規(guī)范公共財產(chǎn)、公共設(shè)施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。
六、加快硬件建設(shè)改善辦學條件。
學校樹立搶抓機遇、加快發(fā)展的觀念，增強發(fā)展才是硬道理的意識，積極地配合并適應經(jīng)濟發(fā)展和人民群眾對教育的需求，歷時長規(guī)模大，投資額為700多萬元的體育綜合樓即將竣工投入使用，它是鷹潭四中蒸蒸日上的又一標志性建筑，從而彌補了我校歷史上的空白。
總之，上半年的總務(wù)工作由于上級領(lǐng)導的重視和學校領(lǐng)導的直接指導，全體教職工的大力配合，后勤人員的齊心協(xié)力，各項措施落實有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。讓我們?nèi)媛鋵嵖茖W發(fā)展觀、銳于實踐，為學校在“”期間的和諧發(fā)展做出應有的貢獻。
學校后勤管理心得篇十
第一段：引言(150字)。
學校后勤管理叢書是一套介紹學校后勤管理的專業(yè)書籍，深入講解了學校后勤部門的組織架構(gòu)、工作流程以及人員管理等方面的內(nèi)容。我在閱讀這些叢書的過程中，深感收益匪淺。以下將從學習到的知識和對學校后勤管理的思考兩個方面對這些書籍進行評價和總結(jié)。
第二段：學習的知識(300字)。
學習學校后勤管理叢書，我了解到學校后勤管理的重要性和復雜性。在這些叢書中，我第一次認識到學校后勤管理的范圍之廣。它不僅涉及到建筑、設(shè)備維護，還包括食堂、宿舍管理等日常生活的方方面面。我清楚地明白到，后勤管理的好壞直接關(guān)系到學校的教學質(zhì)量和生活環(huán)境。此外，這些叢書還介紹了各種先進的管理和運營理念，如“精細化管理”的概念。通過學習這些知識，我對于學校后勤管理的理解和認知得到了不斷提升。
在學校后勤管理叢書的閱讀過程中，我深入思考了學校后勤管理的問題。例如，在人員管理方面，我們應該如何提升員工的綜合素質(zhì)？如何給予他們更多的培訓和發(fā)展機會？除此之外，我還思考了學校后勤部門和其他部門之間的協(xié)調(diào)問題。學校后勤管理不只是一項獨立的工作，而是與其他部門相互配合的一個整體。為了提高工作效率，我們需要建立良好的溝通協(xié)作機制，共同為學校的發(fā)展貢獻力量。通過這些思考，我對學校后勤管理有了更深刻的認識。
第四段：讀后感受(300字)。
讀完這些叢書后，我對學校后勤管理有了更為全面的認識。我意識到，學校后勤管理既要關(guān)注細節(jié)，又要注重整體規(guī)劃，只有將兩者結(jié)合起來，才能達到一個良好的管理效果。此外，這些叢書還深化了我對團隊合作的認識。學校后勤管理需要各部門之間的密切配合，團隊合作的精神是推動學校后勤工作不斷發(fā)展的關(guān)鍵。同時，我也認識到學校后勤管理需要不斷創(chuàng)新和改進。在現(xiàn)代社會的快速發(fā)展中，后勤管理也需要適應新的挑戰(zhàn)和需求，不斷推陳出新。
第五段：總結(jié)(150字)。
通過學習和思考學校后勤管理叢書所獲得的知識和感悟，我對學校后勤管理的重要性有了更深刻的認識。學校后勤管理不僅關(guān)系到學校的日常運行和學生的生活，更關(guān)系到學校的整體發(fā)展和形象。只有通過不斷學習和提升，才能夠不斷改進學校后勤管理的質(zhì)量和效果。我將以這些叢書為指導，繼續(xù)挖掘?qū)W校后勤管理的潛力，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。
學校后勤管理心得篇十一
學校的全部工作由三大塊組成，即教學科研工作、德育工作和后勤管理工作。其中教學科研是中心工作，而思想政治工作和后勤管理工作分別人的因素和物的因素兩方面給予保障。這三個方面的工作彼此分工，各司其責，又互相聯(lián)系，互相配合，共同完成學校所擔負的培養(yǎng)人才，創(chuàng)造教科研成果的任務(wù)，三者缺一不可。沒有教學科研工作，學校就不成其學校;沒有德育工作，其它工作就會失去動力;沒有后勤管理工作，教學、科研、德育工作就失去了物質(zhì)基礎(chǔ)。
當前，在黨的教育方針指導下，以推進素質(zhì)教育及新課改為中心，創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境，在經(jīng)濟上、物質(zhì)上保證教學工作的順利開展，是中學后勤工作的根本。
作為從事后勤工作的我來說，感悟頗多：
一、后勤人員主人翁意識的提高。
后勤工作沒有最好，只有更好。加強后勤隊伍建設(shè)是做好后勤工作的首要條件。在領(lǐng)導和老師的共同努力之下，學校建設(shè)一支過硬的后勤隊伍，以校為家，有強烈的事業(yè)心，工作態(tài)度勤懇努力，肯開動腦筋，肯鉆研學習，自覺適應建設(shè)現(xiàn)代化學校的需要，努力提高專業(yè)技能。后勤人員們充分認識到后勤工作的意義所在，以先進人物為榜樣，強化自身的服務(wù)意識，變被動應付為主動進取，想教職工所想，做教職工所做，急教職工所急，力求把為教師解決的事情盡量做到前頭，在平凡的工作上做出不平凡的業(yè)績。
二、領(lǐng)導重視。
學校以教學為中心，因而為教學服務(wù)的后勤工作，在領(lǐng)導、教師、學生的眼中便退到了二線，甚至部分人認為教師是恥于做這項工作，做這項工作的人是沒有必要得到尊重的，因而他的勞動成果也沒必要得到尊重，由此帶來的后果是嚴重的，后勤工作人員一定是人心渙散，工作應付，學校的公物維護，環(huán)境衛(wèi)生等等，肯定是在低水平上運轉(zhuǎn)，所以希望我們的領(lǐng)導、教師，關(guān)心后勤，關(guān)心后勤工作人員(如職稱評定等)、愛護其勞動成果，喚起后勤人員的工作熱情，這樣才能建立一支高素質(zhì)的后勤隊伍，保證后勤工作能夠高質(zhì)量為教學服務(wù)。
我們的后勤工作還有多感謝領(lǐng)導和師生的支持。學校加強了師生愛護公物和節(jié)約水電教育，杜絕使用過程中的浪費。白天不點長明燈，電腦進行屏幕保護，空調(diào)溫度盡量打高，下班自覺關(guān)掉飲水機和電腦。形成了以愛護公物為榮的好風尚，并引導師生愛惜公物，修舊利廢，自力更生，自己動手，注意節(jié)約，自覺地做校產(chǎn)管理的主人，努力延長各種教學設(shè)備的壽命，大力提高各種教學設(shè)備的使用率。
三、規(guī)范管理，嚴格制度，加強督查，職責分明。
我們的各項制度，從大的方面講并不缺，但從精細化管理的角度出發(fā)就缺很多，更關(guān)鍵的是有些制度形同虛設(shè)，人們的腦袋里沒有制度，對于違背制度的事我們無動于衷，習以為常。所以，我們應制定校園精細化管理的各項制度，不能光談制度的學習，重點應抓制度的落實，細節(jié)上從嚴，加強督查，加深印象，克服惰性，我們的工作就會上一個臺階。
總之，后勤工作以人為本，我們要努力讓自己成為學校的主人翁，才能發(fā)揮每個后勤工作人員的積極性，才能開源節(jié)流，才能高效率、高質(zhì)量地做好教學服務(wù)工作。
學校后勤管理心得篇十二
市委四屆三次全會是我市在20__年末召開的一次非常重要的會議。會議總結(jié)了今年的工作，提出了今后一個時期的總的工作思路，是我們今后開展各項工作的總綱領(lǐng)和指南。辦公室工作繁雜，如何為統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)各部門和部領(lǐng)導、各科室進一步搞好事務(wù)和真正做好后勤保障工作是20__年工作的著眼點和落腳點。結(jié)合全會精神，就20__年工作進行了認真思考：
一、信息宣傳保先進。
信息工作在組織培訓、表彰獎勵、排名通報的基礎(chǔ)上，在“高、深”上下功夫，多向上級統(tǒng)戰(zhàn)部門反饋站位高、有見地的建議性信息，當好參謀助手;在總結(jié)工作中，深挖細研，總結(jié)帶有規(guī)律性、普遍性的經(jīng)驗，以利于推廣。宣傳工作要在二等獎的基礎(chǔ)上，力求有所突破。立足統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)，進一步整合力量，形成大統(tǒng)戰(zhàn)宣傳格局，在宣傳稿件質(zhì)量、數(shù)量上實現(xiàn)大的提高。
二、日常工作求規(guī)范。
進一步完善統(tǒng)戰(zhàn)部機關(guān)工作與事務(wù)管理制度，實現(xiàn)制度、規(guī)范化管理。包括會議制度，發(fā)文、閱文與辦文制度，請銷假制度，財務(wù)制度，車輛管理制度等。嚴格按照“講規(guī)矩、按程序、守紀律”的要求，規(guī)范運作，明確科室人員分工和職責，形成一種激勵約束機制，限度的調(diào)動每名干部的積極性和主動性，創(chuàng)造性的開展好工作。
三、提高素質(zhì)強學習。
針對辦公室?guī)酌靖髯缘奶攸c(有朝氣、有干勁，但知識面不夠?qū)?、實際工作經(jīng)驗不夠豐富)，引導全室同志有事辦事，無事多學，向書本學，向?qū)嵺`學，向其它同志學，努力形成勤奮學習，團結(jié)進取，積極向上的良好風氣。要在努力提高每一名同志的政治、業(yè)務(wù)和道德素質(zhì)上下功夫，著力培養(yǎng)五種作風，即：努力學習、勤于思考的作風，求真務(wù)實、言行一致的作風，雷厲風行、令行禁止的作風，團結(jié)進取、事爭一流的作風，淡泊名利、艱苦奮斗的作風，把辦公室建設(shè)成為特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的團結(jié)集體。
四、改進方法促事務(wù)。
要進一步強化事務(wù)意識，樹立整體意識、大局意識、責任意識，提高事務(wù)質(zhì)量和工作效率，處理好重點事務(wù)與全面事務(wù)、常規(guī)事務(wù)與應急事務(wù)的關(guān)系，做到既保證日常工作之需，又能應對緊急突發(fā)情況。要不斷改進事務(wù)方式，增強工作的主動性、預見性，做到重要會議和接待活動不出紕漏。同時，還要不斷拓展事務(wù)領(lǐng)域，豐富事務(wù)內(nèi)容，努力提高事務(wù)質(zhì)量和水平。
學校后勤管理心得篇十三
一、嚴格執(zhí)行學校規(guī)章制度，，履行職責，不斷提高自身素質(zhì)和執(zhí)法水平。經(jīng)常向?qū)W生進行法制教育、和人身自衛(wèi)教育，使學生學會用法律來保護自己。
二、實行晝夜巡視24小時值班制，杜絕空崗缺崗現(xiàn)象，認真填寫好值班記錄。
三、值班時必須著裝整齊、保持形象，做到禮貌待人，樹立學校文明管理的良好形象。在學生上學、放學時段，到校門口值勤。學生下課時或午間要加強巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時制止，自己處理不了的問題要及時協(xié)調(diào)。
四、對外來車輛必須如實登記，并按指定位置有序停放，門前嚴禁停放車輛和擺攤設(shè)點，確保校門前暢通無阻。
五、嚴禁小商小販、推銷員和廢品收購者等閑雜人員進入校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即請出校園;嚴禁學生將盒飯、甘蔗、瓜子、零食等有外包裝食品帶進校園，嚴禁學生爬墻外出或通過學校圍墻柵欄購買食品，對違規(guī)者按學校有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。
六、要認真做好防火防盜工作，晚上11：30后須認真巡視一遍校園，及時關(guān)鎖門窗關(guān)閉水電，清理滯留人員，消除安全隱患，如有困難及時告知相關(guān)人員。
七、認真做好個人衛(wèi)生，保安值班室每天早中晚須清掃三遍，確保衛(wèi)生達標。做好書、報刊、信件的'收發(fā)工作，不遺失，不錯漏。
八、保安值班室是保安工作和休息場所，嚴禁閑雜人員在保安室談笑打鬧和無故逗留，嚴禁在保安室打牌、下棋、喝酒、打電腦、干私活等，確保保安工作規(guī)范有序地進行。
九、與公安部門配合，加強校園治安綜合治理。依據(jù)學校有關(guān)規(guī)定，勇于跟壞人壞事和有損學校利益的行為作斗爭，及時果斷地處理校園內(nèi)和學校周邊的突出偶發(fā)事件。如有困難，學生糾紛交德育處處理，老師糾紛報工會處理，外來人員尋釁滋事報保衛(wèi)科和派出所處理。
十、凡在值班工作中作出成績者，學校給予表揚;凡因工作不負責任，違反勞動紀律或嚴重失職而導致發(fā)生案件造成損失者，按情節(jié)輕重和責任大小給予扣發(fā)當月全工資或辭退，直至追究刑事責任處理。
學校后勤管理心得篇十四
一、后勤工作必須樹立為教育教學服務(wù)，為師生服務(wù)，要提倡艱苦奮斗、扎實工作、勤儉辦事的精神。并制定各項規(guī)章制度，嚴格工作規(guī)范、堅守崗位、職工要廉潔奉公，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
二、加強師生膳食、飲水管理、落實專管人員具體負責，不斷改善伙食，比以往有所突破。盈虧額嚴格控制在上級規(guī)定標準以內(nèi)，嚴格遵守食品衛(wèi)生法規(guī)。
三、嚴格遵守財經(jīng)紀律、財務(wù)制度。有計劃地使用經(jīng)費。按上級規(guī)定收取借讀費、代辦費。不得額外收取其他費用。期終結(jié)算代辦費，多退少不補，做到學生人手一份清單。
四、加強衛(wèi)生管理，提高衛(wèi)生意識，劃分包潔區(qū)，采取定點、定人、定時管理措施，開展經(jīng)常性的評比檢查。
五、提高校舍、校產(chǎn)管理質(zhì)量，遵守財產(chǎn)保管、購物、維修、領(lǐng)物制度，加強對師生愛護公物的教育，確保各部門保管責任制。定期檢查、清理、登記造冊。發(fā)現(xiàn)問題及時向上級匯報。
六、加強綠化管理。對現(xiàn)有綠化實施劃區(qū)定人管理，防治、修剪、施肥采取統(tǒng)一管理，做好綠化規(guī)劃，堅持以綠養(yǎng)綠，逐年添置。
學校后勤管理心得篇十五
為了保證教育教學有一個整潔優(yōu)美的環(huán)境，使學生健康成長，特制定衛(wèi)生制度如下：
1、堅持早、午、晚三次清掃，保持室內(nèi)外整潔;。
2、室內(nèi)物品擺放有條理，窗明幾凈、四壁無塵，經(jīng)常灑水保持地面濕潤，室內(nèi)空氣新鮮;。
4、班級設(shè)有衛(wèi)生角及衛(wèi)生箱;。
5、垃圾倒在指定地點，不許亂倒。
1、要做到四勤：勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤換衣服;。
2、要堅持三帶：水壺、手帕、抹布;。
3、要做到六潔：手潔、臉潔、腳潔、皮膚潔、牙齒潔、服裝潔;。
4、把住病從口入關(guān)，不喝生水，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不吃劣質(zhì)小食品;。
5、不隨地吐痰，不亂扔果皮、雜物。
2、每周調(diào)換一次學生座位;。
3、不在光線過強或過弱的'地方看書，看書時間長了要間歇;。
4、第二節(jié)課后，要認真做“眼操”。
1、堅持天天上操場、人人都鍛煉，增強體質(zhì);。
2、堅持上好早(間)操，保證人人都上操(有病不能上操要經(jīng)過老師批準)。
學校后勤管理心得篇十六
為了加強對水電資源有的效管理，更好地為學校教學、生產(chǎn)及師生員工生活服務(wù)，根據(jù)有關(guān)用水用電管理規(guī)定，并結(jié)合我校實際情況特制定管理辦法。
水電的供應管理。
第一條水電供應首先應確保師生員工學習、生活和教學的基本需要，同時又要做到計劃用水用電，節(jié)約用水用電。
第二條水電管理部必須加強對供水供電設(shè)施的管理、出現(xiàn)故障要及時排除，以確保水電正常供應、杜絕水電浪費。
第三條學校各單位、施工單位、租賃門面的水電設(shè)施不得自行轉(zhuǎn)讓給他人使用，如確屬需要應到水電管理中心辦理批報手續(xù)。
第四條學校各單位、施工單位、租賃門面因事業(yè)發(fā)展，需水電增容時，應到總務(wù)處水電管理部辦理申請手續(xù)，經(jīng)批準后方可施工。
第五條為了對突發(fā)性故障做出有效反應，水電管理部應隨時檢查水電運行情況，經(jīng)常與供電公司和供水公司取到聯(lián)系，對停水停電情況及時發(fā)出通知。
水電使用管理。
第六條教學、辦公、生產(chǎn)、生活直接耗用以及為此提供直接或間接服務(wù)的水電耗用屬合理用水用電范圍。包括照明用電，動力用電、飲用水、衛(wèi)生用水、教學實驗用水用電、生產(chǎn)用水用電。
第七條以下情況屬違章用水用電。
(一)、任何單位和個人，未經(jīng)允許不得私自接用電源及安裝任何電器。
(二)、利用工作之便改變原電源端口用途從事燒水、做飯、取暖等。
(三)、利用公共用水洗滌私人用品(不包括學生和住單宿舍的教職工)。
(四)、未經(jīng)允許將本單位用水用電設(shè)施借他人使用。
(五)、其他違章用水用電行為。
第八條學校內(nèi)任何單位(包括施工單位)未經(jīng)水電管理部同意，不得私自拉管接線。
第九條如需更換、移位、拆遷、拆除、停用和新裝、改裝電氣線路及用水設(shè)備，必須按水電管理申報程序提出申請，經(jīng)水電管理部審核，報經(jīng)批準后方可進行。施工完畢后，經(jīng)水電管理部派出工程技術(shù)人員進行驗收，申報手續(xù)不完整和工程質(zhì)量達不到要求的，不予供水供電。
第十條凡新建、改建、擴建的項目工程竣工，施工方需向水電管理部移交水電、竣工圖一份，以備維修管理使用。否則水電管理部有權(quán)不予接水接電。移交驗收以后，水電管理部門應做好日常維護、保修工作。
第十一條學校的供水工程及輸變電工程由水電管理部協(xié)調(diào)施工，以便以后維修管理。
第十二條，凡因人為因素造成倒桿、斷線、挖斷電纜、損壞變壓器，掘斷水管而導致用戶造成經(jīng)濟損失，甚至造成人身傷亡的，除對肇事者按實際損失額處以經(jīng)濟賠償外，并視情節(jié)輕重追究肇事者的法律責任。
水電計量及收費。
第十三條表計管理。
(一)凡屬于計費的用戶均應在不同的供水點和受電點安裝計量表，每個水、電表作為一個計費單位。難以分裝水電表計量的，經(jīng)雙方協(xié)商可用其它方法解決。
(二)計量表及其附件的購置、安裝、移動、更換、校驗、拆除、加封、啟封等，均是水電管理部負責。
(三)臨時用水用電(指用水用電時間不超過15天)的用戶，一般應安裝計量表。對未安裝計量表者，應按水表流量或用電設(shè)備容量、水電使用時間、用水用電類別計收水電費。
(四)用戶對水電計量表應負責管理，如因用戶責任造成計量表損壞，應由用戶賠償或負擔修理費外;另測算使用水電費按2倍計收水電費。由于用戶原因需要移動表位的，工料費由用戶負擔。
(五)由于計量表裝置有誤。倍率不符合等原因，造成計量不準，需要退補水電費的，可按照用水用電記錄及其它有關(guān)資料，雙方協(xié)商解決，用戶按正常使用月份交付水電費。
第十四條水電費收取。
(一)水電管理部建立水電抄表、審核、收費工作的考核制度，搞好業(yè)務(wù)培訓不斷提高水電管理工作人員的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平，不斷增強服務(wù)意識。
(二)水電管理部應強化水電費回收管理，定期抄表收費;用戶應按水電管理部門確定的水電費及時繳納，逾期不交者加收滯納金，滯納金從水電管理部門發(fā)出繳納款通知單之日起7天后每日按水電費總額千分之五計收。
(三)水電管理部應及時清理欠款，對連續(xù)二個月不交水電費的用戶可作停水停電處理。
(四)對租用學校房產(chǎn)的單位和個人的水電費，水電管理部直接向承租單位或個人收取水電費。
違章處罰。
第十五條違章私自接電線、燈頭，對違章者提出批評，并及時拆除電線。
第十六條對寢室繞過電表接線用電、改裝電表接線或偽造、或啟動電表封印，以及采用其他方法使電表計量不準的違章用電行為，按容量及實際使用時間追補電費，并按追補電費的3—6倍處以罰款。如違章用電起始日期無法查明時，至少以六個月計算。由于違章用電造成供電設(shè)備損壞和重大責任事故，除負責賠償外，情節(jié)嚴重的要追究法律責任。
第十七條對表前用水私自改動表前供水管道和水表位置，或用不正當方法使用水表停滯運行、失效或損壞的違章行為，除追繳水費外，每次應處以水費3—6倍的罰金。
節(jié)能管理。
第十八條學校各單位應加強節(jié)能管理，加強宣傳教育，并采取有效的節(jié)水節(jié)電措施，推廣節(jié)能產(chǎn)品。
第十九條嚴格控制使用電熱設(shè)備。確系教學、生產(chǎn)及后勤生活需要的電力空調(diào)器、電爐、大型加熱設(shè)備等，必須事先向水電管理部提出書面申請并備案。
第二十條學校各單位應管理好屬于本單位的水電設(shè)施，發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏應及時報修;發(fā)現(xiàn)私拉亂接電線甚至竊電等行為應及時舉報。
水電日常運行管理及設(shè)施維護。
第二十一條水電管理部應保障學校的水電正常供應，加強對校區(qū)水泵房、蓄水房配電房、開閉所等附屬設(shè)施的日常巡查和管理工作，做好泵房機組、高(低)壓配電柜的日常保養(yǎng)和維護工作。
第二十二條按有關(guān)行業(yè)規(guī)定做好泵房工、值班電工的上崗培訓;組織學習有關(guān)安全規(guī)程、運行管理規(guī)程。并按學校實際情況制定各項規(guī)章制度并付諸實施。
附則。
第二十四條本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行。
第二十五條本辦法授權(quán)總務(wù)處水電管理中心負責解釋。
學校后勤管理心得篇十七
1、總務(wù)處設(shè)立學校財產(chǎn)總帳，各部門設(shè)立財產(chǎn)分帳。每學期末，各部門應檢查帳物是否相符，并將分帳交總務(wù)處核對。
2、認真做好校產(chǎn)、校具的登記保管工作，做到帳物相符，定期清點。
3、新購置固定、耐用資產(chǎn)，必須做到先記帳后使用(包括其它單位贈送的)。
4、固定資產(chǎn)、耐用資產(chǎn)確系使用年久，損壞無法修復，由經(jīng)管人辦理報廢手續(xù)，經(jīng)總務(wù)處請示校長提來源理意見。
5、損壞公物要照價賠償，情節(jié)嚴重的要及時向主管校長匯報，并進行適當?shù)奶幚怼?BR> 6、財產(chǎn)在使用過程發(fā)生損壞，要查明原因，按照職責大小進行教育、處理。
7、學校一切儀器設(shè)備等教學用品，一律不得借給私人，特殊情景私人借用，外單位借用都需經(jīng)校長批準(都要有借條，按時歸還)。保管人員如發(fā)現(xiàn)損壞丟失，酌情按價賠償。
8、任何人調(diào)換工作，調(diào)離本校，都應自覺搞好財產(chǎn)移交工作，不得化公為私，做到手續(xù)清楚。
9、學校的一切財產(chǎn)總務(wù)處能夠根據(jù)各部門的工作需要進行調(diào)配，有關(guān)人員要服從調(diào)配。
二、公物賠償制度：
1、損壞各室、器皿、物件、書一律按新價賠償。
2、教室公物的完好率保證三年在98%。
3、污染墻壁賠償人工和材料費。
4、各室所有公物一律職責到人頭，如有丟失，按全價賠償，并追究職責人職責，扣除相應工資和考核分。
5、損壞花草樹木照價賠償。
三、財務(wù)制度：
1、學校的一切經(jīng)費均應入帳，不搞帳外帳，不設(shè)“小錢柜”。
2、一切預算內(nèi)外經(jīng)費開支，均需經(jīng)過審批手續(xù)(校長簽字、經(jīng)手人簽名、驗收人簽名)方能生效。
3、一切單據(jù)憑證，均需由經(jīng)手人、驗收人、審批人簽字方為有效，白紙單據(jù)更要嚴格審查。
4、會計、出納都應做好怍支帳目，做到錢帳相符，按時報經(jīng)局審計科審查，財物資料要妥善保存，定期歸檔。
5、帳目要做到日清月結(jié)，定期公布，實行經(jīng)濟民主，以利群眾當家理財。
6、學校建立財經(jīng)審醒小組，在教委審計科和鎮(zhèn)審計所的領(lǐng)導下，每月對學校帳目進行審查。
7、一切校產(chǎn)均應列入校產(chǎn)登記冊，建立實物卡片，負責到人，定期清理，損壞或損失要依質(zhì)賠償。
四、公物領(lǐng)取制度：
1、學校的一切公物，購進須由驗收人驗收簽字后入存或交付使用人使用。
2、領(lǐng)取公物時，須由領(lǐng)取人簽字后方可注銷。
3、購進的硬使設(shè)備，由主管使用人領(lǐng)取簽字后入固定資產(chǎn)帳。
4、公物的購進和領(lǐng)出，均應有記載(包括品名、數(shù)量、姓名)，任何人不得違反此制度，否是職責自負。
五、采購驗收制度：
1、學校一切所需的辦公用品，均由行政研究決定后方得采買，并由經(jīng)手人在單據(jù)上簽字、驗收人簽字，學校負責人校長簽字后方可報銷入帳。
2、凡采購大件，金額又較大的，需經(jīng)行政會討論研究后，報教委審批，并至少有2人以上(其中有一行政)方得去采買，同去人都得在單據(jù)上簽名。
3、村小采購一切辦公用品，簽字手續(xù)與上同，但大件(50元以上者)須報中心校總務(wù)處審批，視其情景和經(jīng)費承受本事而定。
4、凡未經(jīng)學校同意，無論是屬于哪類人購買的物件，一律不予報銷，造成經(jīng)濟損失，由當事人自行負責。
六、門衛(wèi)制度：
1、來客必須向保安人員登記，方可入內(nèi)。
2、未經(jīng)學校同意不得在校內(nèi)參觀、游玩、拍照。
3、治保人員要經(jīng)常對學校進行檢查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時處理、排除。
4、按學校規(guī)定時間開門、關(guān)門、滅燈。
七、安全保衛(wèi)制度：
1、每周學校要對學生進行一次安全教育。
2、學校派專人同校保安進行經(jīng)常性的安全工作檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
3、凡本校師生，不得帶易燃易爆物品入校，若造成損失或傷亡，一切后果由當事人負全部職責。
4、凡屬教隊員工的親朋好友，需留校住宿的，均得在治保會登記注冊，若未登記者，校內(nèi)發(fā)生安全事故，須追究其留宿人員的，由該人員的親屬負其人全部職責。
5、每一天靜校時必須關(guān)燈、窗戶、門，嚴格執(zhí)行公物損壞遺失要賠償?shù)闹贫取?BR> 6、各班學生不互竄教室，不做有危險的游戲。上學、放學不在路途玩耍、逗留，按時上學、回家。同學之間互相團結(jié)，出現(xiàn)打架斗毆現(xiàn)象，要與正副班主任考核掛勾。
7、凡本校學生，不得騎自行車上學，若必須騎車者，經(jīng)家長簽條負責方可，學校一律不負一點職責。
8、每晚九時關(guān)校門，若不事前打招呼而不能進校的，自行負責。凡持本校門鑰匙的人員，晚間進出校門必須負責關(guān)啟校門，若造成學校財產(chǎn)被偷盜的，由當事人員負責賠償被盜物資的折算金額或購賠丟失的物件。
9、節(jié)假日的值班護校人員，應全面負責學校校舍、財產(chǎn)的安全。凡造成職責范圍內(nèi)不安全事故，均由值班人員負責其全總賠償。
學校后勤管理心得篇十八
校園是學校師生活動的場所，校園的安全問題也是學校一定要注意的地方，保障師生的安全學習環(huán)境。
1、嚴格執(zhí)行校園安全管理規(guī)定，做到人不離崗，崗不離人，準時上班，做好交接班手續(xù)。
2、要保管好長短棍、強光手電等防御設(shè)備，并定期檢查，確保有效。
3、身穿制服，儀表端莊，禮貌待人，禁止穿拖鞋。嚴禁酒后上班、疲勞上班或上班時打瞌睡。
4、學生上、下學期間，維持好校門交通秩序，做好學生疏導工作。
5、濟南保安招聘提到保安人員應該明確校園突發(fā)事件處理程序，沉著應對、果敢處置突發(fā)事件，靈活處理應急情況。
6、嚴格履行來訪人員準入、登記手續(xù)，認真盤查校門口閑雜人員，了解來校意圖，細心觀察其行為去向。
7、每天上下學，要開好、關(guān)好防盜門、各館室門鎖，并檢查門窗防盜設(shè)施是否牢靠。
8、嚴格執(zhí)行校園24小時執(zhí)勤巡查制度，嚴密監(jiān)視報警系統(tǒng)及其他監(jiān)控設(shè)備。
9、定期組織對校舍進行安全檢查，上報安全隱患，建議整改，在雷電、臺風暴雨等自然災害來臨之前做好各項防范工作。
10、對進出校園的車輛和物品要核對檢查，憑證放行，嚴禁將非教學用或生活用的危險物品和管制刀具帶進校園。
11、要了解校園周邊治安情況，做好各種安全隱患的排查，維持好學校良好的.教學秩序和生活秩序，保護好學校財產(chǎn)安全。
學校后勤管理心得篇十九
學校后勤管理是教育教學的“先行官”，是學校教育教學工作的有力保證，為使學校的后勤管理更有效地為教育教學工作服務(wù)，依據(jù)〖州方經(jīng)典學校管理細則》，從本校實際出發(fā)，特制訂本管理制度。
1.會計、出納制度。
按照上級統(tǒng)一要求建帳、記帳，經(jīng)費具領(lǐng)、支付報銷要復核，報銷應憑正式憑據(jù)。記帳要規(guī)范，做到清晰、明確正確無誤。會計管帳不管錢，出納管錢不管帳。會計人員要嚴格遵守《會計法》，嚴格執(zhí)行相關(guān)制度，杜絕弄虛作假的違紀、不道德行為。
首先要做到精打細算，合理開支，不得超支。
其次學校的一切經(jīng)費支付均由校長“一支筆”審批，限額的`必須經(jīng)校會審核通過。
學校經(jīng)費支會原則:。
該買則買、該用則用、該備則備、該做則做;。
能省則省、能減則減、能修則修、能補則補、能代則代。
1.開學初向家長公開收費標準。
2.學校添置型設(shè)備及維修、基建等需經(jīng)校會決定，并在教師會上公開。
3.定期向教師公開學校收支情況。
1.物品登記驗收制度。
學校財產(chǎn)建立財產(chǎn)冊和分類帳，固定資產(chǎn)逐一登記造冊，凡購進的一切物品都要及時入賬，并進行分類登記，領(lǐng)進、領(lǐng)出建立驗收經(jīng)手制度。物品采購，驗收、入庫、入賬三個環(huán)節(jié)要相互制約，嚴防出現(xiàn)漏洞。
學校財產(chǎn)原則上實行專人保管，專人使用的原則，并建立相應的保管使用清冊。采用分線負責制，各線都有確定主要負責人，總務(wù)處將有關(guān)的物品分發(fā)到各主要負責人，教師需要時，向各線負責人領(lǐng)取在分發(fā)和領(lǐng)用過程中，都應有登記制度。
學校的學生課桌凳，教師辦公用品，由總務(wù)處安排分配，落實到人，有專人負責保管和使用。
總務(wù)處每學期對全校所有資產(chǎn)多進行一次檢查(班級財產(chǎn)每學年登記造冊，期末對照檢查)，發(fā)現(xiàn)是、遺失和損壞要追查原因。如失責或故意損壞要追查原因。如失責或故意損壞或遺失，要責成當事人的責任，根據(jù)情況酌情賠償。
每學年對學校賬目(包括資產(chǎn)使用情況)財產(chǎn)向?qū)W校報告一次，并吸收教職工的意見，逐步改善。
每學期進行一次總結(jié)評比。對優(yōu)秀的責任人，班級進行獎勵;對問題較多的責任人或班級進行相應的處罰。
1.每學期的開學之前，總務(wù)處與教導處共同協(xié)商、確定全學期的教學辦公所需物品，尤其是簿冊征訂更要分發(fā)及時，以保證能按時正常開學。
2.既要保證供應及時，又要注意克服不必要的浪費，所以每學期的教學辦公所需物品，教導處預先做好安排，總務(wù)處做好具體的征訂計劃。
3.學習材料征訂，由教導處根據(jù)教的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)校長同意統(tǒng)一征訂，其他部門和個人不得任意征訂，如確實需要必須經(jīng)教導處批準。
1.由校長牽頭，建立需要校舍安全領(lǐng)導小組。
2.完善校舍安全工作制度，檢查記錄，責任到人。
3.制定學校維修計劃，經(jīng)費預算、分配、安排維修項目。負責對維修的檢查和監(jiān)督，確保工程質(zhì)量，師生安全。
4.建立安全巡視制度，加強對校舍安全巡視，發(fā)現(xiàn)破損或接到報修及時維修。
5.對于突發(fā)風雨雷電等自然災害要提前防范，采取有效措施加以預防，避免、減少損失。對于突發(fā)的安全隱患要及時采取有效的安全措施。
6.完善安全通道、設(shè)施、消防設(shè)施以及重點部位的防盜措施。
7.加強與學校其他部門協(xié)作，做好學生愛護公物、愛護人生的宣傳教育。
1.成立衛(wèi)生檢查小組，由校長牽頭負責。
2.定期檢查食堂、樓道、校室、宿舍、衛(wèi)生間等公共場合。
3.組織少先隊員每日巡查衛(wèi)生，并及時公布檢查中出現(xiàn)的問題。
4.周五衛(wèi)生進行掃除，將重點檢查衛(wèi)生死角，公布檢查結(jié)果。
學校后勤管理心得篇二十
1、認真執(zhí)行國家的財政方針、政策，財務(wù)人員要以身作則、奉工守法、不徇私情。
2、合法收入、嚴格支出。凡該收的要抓緊收回，凡不符合財務(wù)開支標準和開支計劃的要拒付。臨時必須暫支的應按審批手續(xù)辦理。
3、學校對外的所有開支均應取得合法的原始票據(jù)、原始憑證由經(jīng)手人、驗收人簽字后由校長審批才能付款結(jié)算。
4、嚴格掌握存庫限額，超過部分應及時存入銀行。未經(jīng)批準不準透支，不準私自挪用公款和借支私用。
1、各室場負責人把財產(chǎn)物品逐項登記，造表冊。建立學校固定總帳，室場明細帳，帳物相符，每學期要逐項檢查財產(chǎn)情況、新增財產(chǎn)要及時入冊，自然損耗的要申請報廢，審批后注銷。
2、低值易耗品用量較大，因此每位教師復印、速印要登記。
3、領(lǐng)發(fā)制度。領(lǐng)取物品必須辦理領(lǐng)物登記手續(xù)，以明責任，防止校產(chǎn)流失，掌握校產(chǎn)的去向及用途，校產(chǎn)一般不能外借，若需外借，由校長審批。
4、愛護公物。注重管理，做到防濕、防曬、防銹、防腐。合理使用，人為損壞、遺失校產(chǎn)者照價賠償。
5、學校貴重器材由專人保管，專人使用(如dv攝錄機、復印機、速印機、數(shù)碼相機)。
三、采購工作制度。
1、學校所有采購工作必須在校長的領(lǐng)導下，由學校指定相關(guān)有專長的人員購買。
2、遵循“質(zhì)量優(yōu)良、價格合理”的原則采購，不得收取任何形式的利益。
3、凡是學校組織采購的物品，都必須經(jīng)校產(chǎn)管理員、相關(guān)室場負責人、使用人同時簽收，確保如數(shù)收貨、入庫。
做到定期檢查，及時維修，確保安全。
2、節(jié)約用電，出操、集會或室外授課必須關(guān)燈、關(guān)風扇，放學時要關(guān)燈、關(guān)風扇、關(guān)電腦、電視，切斷電源，放假要關(guān)總電源。
3、珍惜用水。如廁后沖水、洗手要關(guān)好水龍頭，防止滴水或水長流現(xiàn)象，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，增強環(huán)保意識。
1、校園綠化要系統(tǒng)地整體規(guī)劃，持之以恒地搞校園綠化建設(shè)和管理。
2、師生要愛護花木、草坪，嚴禁攀樹折木，采摘花果，掏鳥窩。
3、保護樹木生長、凈化、美化，綠化校園，嚴禁在校園內(nèi)焚燒枯葉、廢紙、雜物等。
4、校園內(nèi)的一切花草樹木，任何人不能私自更動，如需要更動必須征得校長同意。
5、定期對花草樹木進行除蟲、施肥、澆水、修剪。
6、各班每天對校園衛(wèi)生包干區(qū)進行兩次清潔，主要掃除垃圾、清楚雜草、清理積水，確保有一個良好的學習、工作、活動環(huán)境。
7、保持校園環(huán)境整潔、美觀，請不要隨地吐痰、口香糖，不要亂扔垃圾、紙屑、瓜皮果殼、食品飲料包裝袋。
8、做文明學生，大小便后要沖水、洗手，不亂涂亂刻亂寫，不做有損文明形象的事。
為了維護學校正常的教學秩序，保障學校財產(chǎn)和師生人身安全，特作以下規(guī)定：
1、校外人員進入學校必須主動到門衛(wèi)值班處登記，并經(jīng)門衛(wèi)值班人員同意后方能進校。否則，門衛(wèi)工作人員有權(quán)加以阻攔。
2、騎自行車出入校門，一律下車。自行車入校必須在指定地點停放。非本校教職工的自行車應停放在車棚內(nèi)。任何人的自行車不得駛?cè)虢虒W區(qū)。
3、非本校機動車輛入校必須經(jīng)門衛(wèi)同意。所有車輛進校后均需慢行，不得鳴笛，不得駛?cè)虢虒W區(qū)。
4、各類商販不得以任何借口進入校園或在學校門口擺攤叫賣。
5、攜帶物品出校(如電視機、收錄機等)必須主動到門衛(wèi)值班處登記，并說明情況。屬學校財產(chǎn)必須持有學?？倓?wù)處發(fā)放的證明。否則，門衛(wèi)有權(quán)追問并扣留。
6、上課期間，學生不準外出(如需外出，必須由老師或家長陪伴)。家長接送小孩，車輛不要開進校園(下雨天除外)。
7、在校園內(nèi)進行大型活動，需學校領(lǐng)導批準方可使用，但必須服從管理人員的指揮。
8、任何人進入校園，都要遵守上述規(guī)定。對拒不服從管理，無理取鬧，情節(jié)嚴重者，學校保衛(wèi)人員將采取必要的強制手段維護學校治安，或?qū)⑵渌蜕鐓^(qū)治保室處理。
學生入校時間：上午7：30，下午2：00。
學生離校時間：上午11：50，下午6：00。
學校后勤管理心得篇二十一
會計管帳不管錢，出納管錢不管帳。
按照上級統(tǒng)一要求建帳、記帳，經(jīng)費具領(lǐng)、支付報銷要復核，報銷應憑正式憑據(jù)。記帳要規(guī)范，做到清晰、明確正確無誤。會計人員要嚴格遵守《會計法》嚴格執(zhí)行制度，對于弄虛作假，營私舞弊、欺騙上級的違紀行為拒絕執(zhí)行。
首先要做到精打細算，合理開支，不得超支。
學校的一切經(jīng)費支付均由校長“一支筆”審批，限額大的必須經(jīng)校務(wù)會或教代會審額。
學校經(jīng)費支付原則。
不違反財經(jīng)紀律，不鋪張浪費。
該買則買、該用則用、該備則備、該做則做；
能省則省、能減則減、能修則修、能補則補、能代則代。
1、開學初向家長公開收費標準。
2、學校添置大型設(shè)備及維修、基建等需經(jīng)校務(wù)會或教代會決定，并在教師會上公開。
3、定期向教師公開學校收支情景。
4、每學期末向教師公開福利分配情景。
1、物品登記驗收制度。
學校財產(chǎn)建立財產(chǎn)冊和分類帳，固定資產(chǎn)逐一登記造冊，凡購進的一切物品都要及時入帳，并進行分類登記，領(lǐng)進、領(lǐng)出建立驗收經(jīng)手制度。物品采購，驗收、入庫、入帳三個環(huán)節(jié)要相互制約，嚴防出現(xiàn)漏洞。總務(wù)管物，不管錢。
學校財產(chǎn)原則上實行專人保管，專人使用的原則，并建立相應的保管使用清冊。采用分線負責制，各線都有確定主要負責人，總務(wù)處將有關(guān)的物品分發(fā)到各主要負責人，教師需要時，向各線負責人領(lǐng)取在分發(fā)和領(lǐng)用過程中，都應有登記制度。
學校的學生課桌凳，教師辦公用品，由總務(wù)處安排分配，落實到人，有專人負責保管和使用。
總務(wù)處每學期對全校所有資產(chǎn)多進行一次檢查，(班級財產(chǎn)每學年登記造冊，期未對照檢查)發(fā)現(xiàn)遺失和損壞要追查原因。如失責或故意損壞或遺失，要責成當事人的責人，根據(jù)情景酌情賠償。
成立學校清帳小組，每學期期未對學校的帳目進行一次清查。發(fā)現(xiàn)問題及時查明原因，責成有關(guān)人員限期整改。
每學年對學校帳目(包括資產(chǎn)使用情景)財產(chǎn)向?qū)W校教代會報告一次，并吸收教職工的意見，逐步改善。
每學期進行一次總結(jié)評比。對優(yōu)秀的職責人，班級進行獎勵；對問題較多的職責人或班級進行相應的處罰。
1、每學期的開學之前，總務(wù)處應予先研究全學期的教學辦公所需要的物品，尤其是簿冊征訂更要分發(fā)及時，以保證能按時正常開學。
2、既要保證供應及時，又要注意克服不必要的浪費，所以每學期的簿冊征訂工作，教導處預先作好安排，總務(wù)處做好具體的征訂計劃。
3、學習資料征訂，由教導處根據(jù)教委的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)校長同意統(tǒng)一征訂，其他部門和個人不得任意征訂，如確實需要的必須經(jīng)教導處批準。