養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果非常重要。總結(jié)的結(jié)構(gòu)要合理，通常包括引言、主體和結(jié)論三個(gè)部分。以下是一些值得參考的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
少年廣播稿篇一
汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開(kāi)幕式上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p，因?yàn)閺垞P(yáng)，因?yàn)槲覀冎溃河媒裉斓暮顾畵Q來(lái)明天的微笑。人生的路，有坦途，也有坎坷，做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。
拼搏【4】。
“拼卻老紅一萬(wàn)點(diǎn)，換將新綠百千重”，拼搏的永遠(yuǎn)是勇者，成功也永遠(yuǎn)屬于勇于拼搏的強(qiáng)者。接力棒傳遞的是一種精神，一種力量，更傳遞一種無(wú)畏、所向披靡的意志。每個(gè)健兒們都在拼，拼體力，拼意志。把自己青春活力盡情揮灑在長(zhǎng)長(zhǎng)短短的跑道上。拼搏吧，健兒們，用我們的精神去書(shū)寫(xiě)我們的`青春風(fēng)貌去展現(xiàn)我們的青春!
拼搏的身影【5】。
長(zhǎng)長(zhǎng)跑道上是你眼神望去的方向，身后的吶喊表示著對(duì)你的期望。起點(diǎn)上那顆砰砰跳動(dòng)的心，不知載滿多少青春的你對(duì)成功的渴望?；蛟S在摔倒的那一刻便注定你與第一無(wú)緣，然而你那顆青春火熱的心依然激情飽滿。從你眼神中不曾看到悲觀，只是信心更加堅(jiān)定。朋友，當(dāng)你再次沖向終點(diǎn)的時(shí)候，我再次為你吶喊，因?yàn)槭悄阕屛覀冎馈灰酒饋?lái)比倒下去多一次，那就是成功。
經(jīng)歷是一種精彩【6】。
致運(yùn)動(dòng)員。
不為掌聲的詮釋，
不偉刻意的征服，
只有辛勤的汗水化作追求的腳步。
心中堅(jiān)定的信念，
腳下沉穩(wěn)的步伐，
你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理。
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，
沒(méi)有比人更高的山，
希望在終點(diǎn)向你招手。
努力吧!用你堅(jiān)韌不拔的意志，
去迎接終點(diǎn)的掌聲，
相信成功屬于你。
少年廣播稿篇二
合：親愛(ài)的老師！同學(xué)們！大家好！
旭：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光編織成七彩的花環(huán)。
劉：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
旭：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。
劉：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
旭：在這春的腳步越走越近的時(shí)刻在這收獲的季節(jié)。
合：“陽(yáng)光少年”廣播和大家見(jiàn)面了！今天的陽(yáng)光少年廣播是由我們xxx班主播。
旭：我是主持人旭x。
劉：我是主持人劉xx。
旭：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖切W(xué)語(yǔ)文學(xué)法三字經(jīng)之習(xí)慣篇。
劉：一、讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)：旭：讀書(shū)先坐正，頭抬起，腰挺直，手拿書(shū)，眼平視，一心意，牢記清。寫(xiě)好字，三個(gè)一，胸離桌，一拳頭，手執(zhí)筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜?？辞宄?，再動(dòng)筆，不低頭，不側(cè)身。紙和筆，要珍惜。
劉：二、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃：定計(jì)劃，很重要。先目標(biāo)，遠(yuǎn)中近，德智體，有針對(duì)。措施細(xì)，講效率，學(xué)與玩，巧結(jié)合，多檢查，常調(diào)整，做主人，成良才。
旭：繽紛校園，品味文學(xué)，感悟生活，讓我們來(lái)講一講名人的故事吧！
劉：嗯，人都是一步一步走向成功的，那么就來(lái)一起體會(huì)一下名人的生活吧。
旭：《司馬光警枕勵(lì)志》司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書(shū)，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的，寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪。
劉：聽(tīng)了名人的故事你是否有所啟發(fā)呢？名人都有自己的想法，你也有自己的心理，人人都有自己的心事。
旭：告訴我你的心事，讓我們來(lái)調(diào)節(jié)自我，體會(huì)人生的千姿百味。
劉：在學(xué)校中，考試對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活有著重要的影響。幾乎每一個(gè)學(xué)生在考試時(shí)都會(huì)有一定程序的緊張感和擔(dān)心，這是很正常的，也是學(xué)校將考試作為督促學(xué)生學(xué)習(xí)的一種重要手段的心理依據(jù)。
旭：克服緊張的方法：1、用理智戰(zhàn)勝情緒上的困擾。正確評(píng)價(jià)自己，既看到自己的優(yōu)勢(shì)，也要看到自己的不足；期望值不要定得太高，要正視現(xiàn)實(shí)，2、意控法。也就是借助于意念，“遇事不慌”“遇難不憂”自覺(jué)調(diào)節(jié)情緒，心平氣和地進(jìn)入考場(chǎng)，穩(wěn)健自如地應(yīng)付考試。3、睡眠法。以足夠的'睡眠消除疲勞，換取充沛的精力和清醒的頭腦。足夠的睡眠是從容應(yīng)考的前提?？记叭绻?jīng)常失眠，可適當(dāng)使用一些調(diào)節(jié)情緒的藥物，如利眠寧、舒樂(lè)安定、氯硝安定等。
旭：從枯燥的學(xué)習(xí)中走出來(lái)，開(kāi)發(fā)我們的智力，請(qǐng)把腦筋轉(zhuǎn)起來(lái)。
劉：是啊，我們的腦筋是越用越靈活的，開(kāi)啟我們的才能，一起來(lái)猜一猜。腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
劉：小白兔蹦蹦跳跳到面包房，問(wèn)：“老板，你們有沒(méi)有一百個(gè)小面包??？”老板：“啊，真抱歉，沒(méi)有那么多”“這樣啊......”小白兔垂頭喪氣地走了。第二天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房，“老板，有沒(méi)有一百個(gè)小面包??？”老板：“對(duì)不起，還是沒(méi)有啊”“這樣啊.......”小白兔又垂頭喪氣地走了。第三天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房，“老板，有沒(méi)有一百個(gè)小面包??？”老板高興的說(shuō)：“有了，有了，今天我們有一百個(gè)小面包了！”小白兔掏出錢：“太好了，我買兩個(gè)?！?BR> 旭：短暫的幾分鐘就在不知不覺(jué)中結(jié)束了。
劉：同學(xué)們體會(huì)到了小小廣播站的成員帶給大家的快樂(lè)了么？
合：下期小廣播同樣會(huì)給你們帶來(lái)精彩，同學(xué)們，再見(jiàn)！
少年廣播稿篇三
親愛(ài)的老師!同學(xué)們!大家好!
甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
甲：在這秋的腳步越來(lái)越近的時(shí)刻，在這收獲的季節(jié)。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!
今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們六(2)班主播。
我是主持人張怡我是主持人顧晨燕。
甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語(yǔ)文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇。
乙：一、讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)：
甲：讀書(shū)，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書(shū)，眼平視，一心意，
牢記清。寫(xiě)好字，三個(gè)一，胸離桌，一拳頭，手執(zhí)筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜?？辞宄?，再動(dòng)筆，不低頭，不側(cè)身。紙和筆，要珍惜。
乙：二、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃：
定計(jì)劃，很重要。先目標(biāo)，遠(yuǎn)中近，德智體，有針對(duì)。措施細(xì)，
講效率，學(xué)與玩，巧結(jié)合，多檢查，常調(diào)整，做主人，成良才。
甲：三、如何預(yù)習(xí)：
做預(yù)習(xí)，不可少。初讀文，劃生詞，不明意，查字典;細(xì)讀文，
明內(nèi)容，不理解，打個(gè)問(wèn)。課后題，動(dòng)動(dòng)筆，查資料，試解決。上新課，效率高。
乙：四、怎樣聽(tīng)課：
聽(tīng)課前，作準(zhǔn)備，書(shū)和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點(diǎn)，
注意聽(tīng);疑難處，動(dòng)腦筋。腦眼手，齊參與。下課后，細(xì)回憶。
甲：五、怎樣做課堂筆記：
專心聽(tīng)，認(rèn)真記，看板書(shū)，明要點(diǎn)，圈點(diǎn)劃，作旁注，復(fù)習(xí)時(shí)，
有依據(jù)。
乙：六、怎樣發(fā)言：
細(xì)聆聽(tīng)，明問(wèn)題，抓關(guān)鍵，精整理。有頭尾，語(yǔ)通暢，口齒清，
聲宏亮。
甲：七、怎樣復(fù)習(xí)：
通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點(diǎn)。翻筆記，憶講解。做練習(xí)，
用新知。反復(fù)練，記得牢。
乙：八、怎樣查字典：
字不明，義不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序;曉字形，
查部首;形難辨，查難檢。
甲：九、怎樣做讀書(shū)筆記：
讀書(shū)時(shí)，作筆記，成習(xí)慣，多得益。記書(shū)名，記日期，定格式，
有規(guī)律。好詞語(yǔ)，先圈起，修飾名，多摘錄。列提綱，概內(nèi)容，明中心，談感受。
乙：十、多讀、多問(wèn)、多想。
學(xué)語(yǔ)文，多讀書(shū)。讀課文，如流水，精彩處，記腦中。課外書(shū)，
廣泛讀，勤摘記，是關(guān)鍵。閱讀時(shí)，多提問(wèn)，審題目，須質(zhì)疑。為何寫(xiě)，怎樣寫(xiě)，在書(shū)中，細(xì)求解。處處問(wèn)，時(shí)時(shí)問(wèn)，問(wèn)中學(xué)，學(xué)中問(wèn)。
甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽(tīng)!下次再見(jiàn)!baybay。
同學(xué)們，從踏進(jìn)校園的第一天開(kāi)始，我們就和老師們朝夕相處;同學(xué)們的每一點(diǎn)進(jìn)步都包含著老師們的心血!千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我們對(duì)老師們的感謝。在教師節(jié)快要到來(lái)之際，我們要對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!就是再?gòu)?fù)雜的加減乘除，也算不盡您作出的奉獻(xiàn)!最華麗的詩(shī)詞歌賦，也頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
少年廣播稿篇四
a：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家中午好!伴隨著歡快的校歌旋律，紅領(lǐng)巾廣播又與您見(jiàn)面了，我是播音員。
b：我是播音員，很高興和大家在一起，分享這段快樂(lè)的時(shí)光。
a：今天，我們?cè)谶@，主要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。
b：首先與同學(xué)們聊的是--《優(yōu)秀小學(xué)生是如何學(xué)好數(shù)學(xué)的》。
a：同學(xué)們，要學(xué)好數(shù)學(xué)，第一要抓住課堂。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適于突擊復(fù)習(xí)。
平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂40分鐘，聽(tīng)講要聚精會(huì)神，思維緊跟老師。
同時(shí)要說(shuō)明一點(diǎn)，許多同學(xué)容易忽略老師所講的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，而注重題目的解答，其實(shí)諸如化歸、數(shù)形結(jié)合等思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答。
b：第二、高質(zhì)量完成作業(yè)。
所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有時(shí)同一類型的題重復(fù)練習(xí)，這時(shí)就要有意識(shí)的考查速度和準(zhǔn)確率，并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考，比如它考查的內(nèi)容，運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。
另外對(duì)于老師布置的思考題，也要認(rèn)真完成。
如果不會(huì)，決不能輕易放棄，要發(fā)揚(yáng)釘子精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來(lái)到你身邊的。
最重要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。
成功會(huì)帶來(lái)自信，而自信對(duì)于學(xué)習(xí)理科十分重要;即使失敗，這道題也會(huì)給你留下深刻的印象。
a：第三、勤思考，多提問(wèn)。
首先對(duì)于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知其然還要知其所以然，做到刨根問(wèn)底，這便是理解的最佳途徑。
其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度，尤其是數(shù)學(xué)。
對(duì)于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問(wèn)應(yīng)盡管提出，與老師討論。
總之，思考、提問(wèn)是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑。
b：第四、總結(jié)比較，理清思緒。
(1)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)比較。
每學(xué)完一章都應(yīng)將本章內(nèi)容做一個(gè)框架圖或在腦中過(guò)一遍，整理出它們的關(guān)系。
對(duì)于相似易混淆的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)分項(xiàng)歸納比較，有時(shí)可用聯(lián)想法將其區(qū)分開(kāi)。
(2)題目的總結(jié)比較。
同學(xué)們可以建立自己的題庫(kù)。
比如：一本是錯(cuò)題，一本是精題。
對(duì)于平時(shí)作業(yè)，考試出現(xiàn)的錯(cuò)題，有選擇地記下來(lái)，并用紅筆在一側(cè)批注注意事項(xiàng)，考試前只需翻看紅筆寫(xiě)的內(nèi)容即可。
還可以把見(jiàn)到的一些極其巧妙或難度高的題記下來(lái)，也用紅筆批注此題所用方法和思想。
時(shí)間長(zhǎng)了，自己就可總結(jié)出一些類型的解題規(guī)律，也用紅筆記下這些規(guī)律。
最終它們會(huì)成為你寶貴的財(cái)富，對(duì)你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有極大的幫助。
a：第五、有選擇地做課外練習(xí)。
我們小學(xué)生，課余時(shí)間較多。
那么，如何科學(xué)合理地安排、利用課余時(shí)間對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)也就顯得尤為重要。
記住做課外練習(xí)要少而精，只要每天做兩三道題，天長(zhǎng)日久，你的思路就會(huì)開(kāi)闊許多。
b：同學(xué)們，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更為重要。
只要你堅(jiān)持不懈地努力，就一定可以學(xué)好數(shù)學(xué)。
相信自己，數(shù)學(xué)會(huì)使你智慧的光芒更加耀眼奪目!c：是呀，大家可要好好加油。
接下來(lái)要與大家交流的是學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題。
我是播音。
學(xué)習(xí)習(xí)慣呀，是在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自學(xué)能力，提高自身素質(zhì)，使我們終身受益。
d：沒(méi)錯(cuò)，所以我們要做到以下幾點(diǎn)好習(xí)慣，我是播音員陳雯婷。
請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)哦。
1、科學(xué)安排時(shí)間的習(xí)慣小學(xué)是人生發(fā)展的基礎(chǔ)階段。
要科學(xué)安排學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、娛樂(lè)、鍛煉、交往等活動(dòng)。
要制定活動(dòng)計(jì)劃，安排活動(dòng)時(shí)間：包括每天的.階段性安排、每周的較大活動(dòng)安排、考試復(fù)習(xí)和雙休日、寒暑假的專題安排等。
做到該學(xué)時(shí)學(xué)、該玩時(shí)玩，該學(xué)習(xí)時(shí)不用別人督促主動(dòng)學(xué)習(xí)，該活動(dòng)時(shí)快快樂(lè)樂(lè)去活動(dòng)。
2、預(yù)習(xí)的習(xí)慣課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率，并且有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。
預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容，認(rèn)真研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書(shū)或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)問(wèn)題加以認(rèn)真思考，把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽(tīng)、去學(xué)、去練。
3、認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣會(huì)聽(tīng)課是搞好學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)的關(guān)鍵。
聽(tīng)課要做到情緒飽滿，精力集中;抓住重點(diǎn)，弄清關(guān)鍵;主動(dòng)參與，思考分析。
4、上課記筆記的習(xí)慣在專心聽(tīng)講的同時(shí)，要?jiǎng)庸P做簡(jiǎn)單記錄或記號(hào)。
對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容、疑難問(wèn)題、關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)，把一些關(guān)鍵性的詞句記下來(lái)。
有實(shí)驗(yàn)表明：上課光聽(tīng)不記，僅掌握當(dāng)堂內(nèi)容的30%，一字不落地記也只能掌握50%，而上課時(shí)在書(shū)上勾畫(huà)重要內(nèi)容，在書(shū)上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語(yǔ)句，下課再去整理，則能掌握所學(xué)內(nèi)容的80%。
5、多思、善問(wèn)、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣上課要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問(wèn)。
多思就是把知識(shí)要點(diǎn)、思路、方法、知識(shí)間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考，形成體系。
善問(wèn)不僅要多問(wèn)自己幾個(gè)為什么，還虛心向老師、同學(xué)及他人詢問(wèn)，這樣才能提高自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，增長(zhǎng)知識(shí)，有所創(chuàng)造，要做到?jīng)Q不輕易放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題。
c：講得真好，還有一些好習(xí)慣呢。
6、協(xié)作研討的學(xué)習(xí)習(xí)慣要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合、合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
要善于幫助別人，也要善于向別人學(xué)習(xí)，通過(guò)協(xié)作研討，使自己在敘述、解釋、驗(yàn)證事實(shí)、解決問(wèn)題等方面調(diào)整看法，實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的科學(xué)建構(gòu)。
7、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣課后不要急于做作業(yè)，一定要先對(duì)每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí)，歸納知識(shí)要點(diǎn)，找出知識(shí)之間的聯(lián)系，明確新舊知識(shí)的關(guān)系，思考解決問(wèn)題的方法。
主動(dòng)詢問(wèn)，補(bǔ)上沒(méi)有學(xué)好的內(nèi)容。
對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。
8、及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認(rèn)真思考，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，一絲不茍，對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真尋找解決的方法。
作業(yè)寫(xiě)完后，要想一下它的主要特征和要點(diǎn)，以收到舉一反三的效果。
作業(yè)錯(cuò)了，要及時(shí)改過(guò)來(lái)。
不遷就、不諒解，不拖延時(shí)間。
9、階段復(fù)習(xí)的習(xí)慣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，要對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
這樣可以進(jìn)一步理解知識(shí)間的聯(lián)系和區(qū)別，有利于知識(shí)的整體建構(gòu)。
同學(xué)們，你記住了嗎?紅領(lǐng)巾小廣播就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，謝謝大家的收聽(tīng)。
少年廣播稿篇五
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好!我今天演講的主題是：好好學(xué)習(xí)，天天向上!
可以說(shuō)我們從我們的第一個(gè)生日以來(lái)的整個(gè)人生都在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)應(yīng)該說(shuō)是永遠(yuǎn)都不會(huì)變成庸俗的話題，但有時(shí)候?qū)W習(xí)并不意味著只局限在看書(shū)，所謂：讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，我們現(xiàn)在是大學(xué)生，所以我們做事，學(xué)習(xí)都要講究方法，要有想象力，和創(chuàng)造力，同時(shí)最重要的我們要對(duì)自己有十足的信心!
但自信也不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。
所以說(shuō)，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書(shū)，然后才充滿自信的人。
因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量，想要成功，就得讓自信附著于實(shí)干這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力。
我們學(xué)習(xí)也要講究方法。
從前有一位禪師，帶領(lǐng)一幫弟子來(lái)到一片草地上。
他問(wèn)弟子們，怎么可以除掉草地上的雜草。
弟子們想了各種辦法，拔、鏟、挖等等。
但禪師說(shuō)，這都不是最佳辦法。
因?yàn)橐盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。
什么才是最好的辦法呢?禪師說(shuō)：明年你們就知道了。
到了第二年，弟子再回來(lái)發(fā)現(xiàn)，這片草地長(zhǎng)出了成片的糧食，再也看不見(jiàn)原來(lái)的雜草。
弟子們才明白最好的辦法原來(lái)是在草地上種糧食。
這告訴我們，我們學(xué)習(xí)要講究方法，要有思維，有創(chuàng)新。
同學(xué)們，人生最昂貴得代價(jià)就是都在等待明天，但明天永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)。
因?yàn)閬?lái)的時(shí)候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中唯一可以把握得一天;只有今天才是我們唯一用來(lái)超越對(duì)手，超越自己的機(jī)會(huì)，不要把希望寄托在明天，希望永遠(yuǎn)就在今天，就現(xiàn)在!
君子以自強(qiáng)不息，讓我們用認(rèn)真得態(tài)度，從小事做起，從我做起，好好學(xué)習(xí)，天天向上!創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天。
演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于學(xué)習(xí)廣播稿200字【2】。
老師們、同學(xué)們：
上午好!
今天我講話的主題是：抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)。
年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。
作為年青一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。
孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。
今天的我們，應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。
后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生。
每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
基礎(chǔ)年級(jí)期中考試剛剛過(guò)去，這是最容易松懈的時(shí)候，我們必須抓住這段易逝的時(shí)光，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。
市統(tǒng)考即將臨近，作為一名高三學(xué)子，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得市統(tǒng)考的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為明年的高考建立我們應(yīng)有的`自信。
同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!
謝謝大家!
關(guān)于學(xué)習(xí)廣播稿200字【3】。
親愛(ài)的老師!同學(xué)們!大家好!
甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造-愛(ài)的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
甲：在這秋的腳步越來(lái)越近的時(shí)刻，在這收獲的季節(jié)。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!
今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們六班主播。
我是主持人：張怡我是主持:人顧晨燕。
甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖侵?xí)慣篇.。
乙：一、讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)：
甲：讀書(shū)，先坐正。
頭抬起，腰挺直，手拿書(shū)，眼平視，一心意，
牢記清。
寫(xiě)好字，三個(gè)一，胸離桌，一拳頭，手執(zhí)筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜。
看清楚，再動(dòng)筆，不低頭，不側(cè)身。
紙和筆，要珍惜。
乙：二、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃：
定計(jì)劃，很重要。
先目標(biāo)，遠(yuǎn)中近，德智體，有針對(duì)。
措施細(xì)，
講效率，學(xué)與玩，巧結(jié)合，多檢查，常調(diào)整，做主人，成良才。
甲：三、如何預(yù)習(xí)：
做預(yù)習(xí)，不可少。
初讀文，劃生詞，不明意，查字典;細(xì)讀文，
明內(nèi)容，不理解，打個(gè)問(wèn)。
課后題，動(dòng)動(dòng)筆，查資料，試解決。
上新課，效率高。
乙：四、怎樣聽(tīng)課：
聽(tīng)課前，作準(zhǔn)備，書(shū)和筆，放好位，人坐正，心入定。
少年廣播稿篇六
甲：老師，同學(xué)們，大家好，我是xx班的xx。
乙：我是xx班的xx。
合：歡迎再次收聽(tīng)知心姐姐廣播節(jié)目。
甲：同學(xué)們，你們知道嗎？對(duì)于小學(xué)生而言，學(xué)習(xí)習(xí)慣比知識(shí)、能力更重要，因?yàn)閷W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是小學(xué)生的首要任務(wù)。
乙：所謂學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是指圍繞學(xué)習(xí)這個(gè)中心而形成的相應(yīng)的行為習(xí)慣，如聽(tīng)課、做作業(yè)的習(xí)慣，時(shí)間安排的習(xí)慣，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，思考的習(xí)慣等等。我們先看一份來(lái)自小學(xué)校園的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：
甲：20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日，xx小學(xué)對(duì)二至五年級(jí)xx個(gè)教學(xué)班xx名學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查（發(fā)生調(diào)查卷xx份，回收xx份），調(diào)查涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)情緒、學(xué)習(xí)意志等五個(gè)方面的內(nèi)容。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：不少學(xué)生不科學(xué)地支配時(shí)間。
乙：在學(xué)習(xí)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣中，要數(shù)做作業(yè)的習(xí)慣最差：要家長(zhǎng)陪做作業(yè)占xx3%，向同學(xué)抄作業(yè)的占xx%，邊做作業(yè)邊聽(tīng)音樂(lè)或邊吃東西的占xx%。另外，在做作業(yè)時(shí)，經(jīng)常和別人講話或做其它事的占xx%；還有xx%的同學(xué)經(jīng)常或有時(shí)把學(xué)習(xí)時(shí)間花在學(xué)習(xí)以外的事情上了。
甲：以上數(shù)據(jù)不時(shí)提醒我們，我們?cè)S多小學(xué)生不能很好地利用學(xué)習(xí)時(shí)間，不能自主學(xué)習(xí)，不能專心致志地學(xué)習(xí)等。因而在以下的廣播主題中，我們將從自覺(jué)學(xué)習(xí)、管理時(shí)間、做好課堂筆記、認(rèn)真完成作業(yè)、及時(shí)復(fù)習(xí)、輕松考試等方面，向同學(xué)們介紹如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
乙：現(xiàn)在，請(qǐng)有興趣的同學(xué)可以拿出一張紙和一枝筆，通過(guò)以下31道題目的測(cè)試，“測(cè)測(cè)你的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。（等10秒）現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我們的'題目依你自己的實(shí)際情況用“是”或“否”作答。
甲：
1、我有做學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣。
2、有了計(jì)劃后我能夠堅(jiān)持去做。
3、我有看一些和學(xué)習(xí)有關(guān)的課外書(shū)的習(xí)慣。
4、上課時(shí)，我有專心聽(tīng)講的習(xí)慣。
5、我有看報(bào)紙的習(xí)慣。
6、我有整理書(shū)桌、書(shū)房的習(xí)慣。
7、上課時(shí)我有做筆記的習(xí)慣。
8、除了喜歡小說(shuō)，漫畫(huà)等書(shū)外，我還有看一些其他課外書(shū)的習(xí)慣。
9、當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)，我會(huì)當(dāng)天復(fù)習(xí)消化。
10、課堂筆記做得不完整時(shí)，我有及時(shí)補(bǔ)充的習(xí)慣。
11、看課外書(shū)時(shí)我有做筆記的習(xí)慣。
12、看完課外書(shū)后，我有馬上寫(xiě)出感想的習(xí)慣。
13、我有使用工具書(shū)的習(xí)慣。
14、我有給我的朋友講我看過(guò)的書(shū)的習(xí)慣。
15、我有與同學(xué)講座學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
乙：
16、我有利用零散時(shí)間學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
17、學(xué)習(xí)時(shí)我會(huì)全神貫注。
18、我有寫(xiě)工整的漢字的習(xí)慣。
19、在學(xué)習(xí)新功課之前，我有預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
20、我有復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)的習(xí)慣。
21、我有與優(yōu)秀的同學(xué)一起學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
22、當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，我有詢問(wèn)老師或同學(xué)的習(xí)慣。
23、我有認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。
24、看書(shū)或者做題目時(shí)，我有思考的習(xí)慣。
25、我總是在完成作業(yè)后才做其他事情。
26、在做作業(yè)之前，我有看一遍課本的習(xí)慣。
27、不用父母催促，我能夠做到自覺(jué)學(xué)習(xí)。
28、在考試或答錯(cuò)的題目，我有重做三遍的習(xí)慣。
29、我有寫(xiě)日記的習(xí)慣。
30、學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候，我會(huì)讓大腦適時(shí)地休息一下。
31、無(wú)論我是否喜歡任課的老師，我都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)他所教的課程。
甲：現(xiàn)在請(qǐng)統(tǒng)計(jì)一下答案為“是”的個(gè)數(shù)。（等30秒）測(cè)試結(jié)果如下：
答案“是”的個(gè)數(shù)在12個(gè)以下，說(shuō)明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，它會(huì)影響你的學(xué)習(xí)效果，你需要加倍努力培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；13——25個(gè)，說(shuō)明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣一般，你還需要努力培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；26個(gè)以上，說(shuō)明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣很不錯(cuò)，但你要堅(jiān)持下去，再接再厲！
乙：學(xué)習(xí)習(xí)慣是在不知不覺(jué)中養(yǎng)成的，它長(zhǎng)年累月地影響我們的學(xué)習(xí)，左右著我們的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)習(xí)慣決定學(xué)習(xí)成績(jī)。同學(xué)們，讓我們一起翻開(kāi)學(xué)習(xí)習(xí)慣的魔法書(shū)，共同努力進(jìn)步！
甲：以上是我們本期的節(jié)目?jī)?nèi)容，感謝大家的收聽(tīng)！我們下期時(shí)間再見(jiàn)！
乙：老師、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
小學(xué)生好習(xí)慣廣播稿2a。青春是花，絢麗多彩，
b。青春是云，自由自在，
a。青春像風(fēng)，輕快張揚(yáng)，
b。青春像馬，勇往直前，
a。同一片藍(lán)天，有不同的心情，
b。同一個(gè)校園，有不同的心語(yǔ)。
a。青春之聲，傾聽(tīng)你的聲音，訴說(shuō)我的心聲。在這里讓快樂(lè)倍增，讓?xiě)n愁無(wú)影無(wú)蹤。
b。這里是小營(yíng)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站。我是主持人播音員a，播音員b。
在周一的節(jié)目里，我們了解了小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。今天我們將繼續(xù)談?wù)撨@個(gè)話題。
首先我們來(lái)說(shuō)說(shuō)誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，“誠(chéng)實(shí)守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個(gè)公民的道德責(zé)任，更是一種崇高的“人格力量”。
是的我認(rèn)為要做一個(gè)誠(chéng)信的人，我們應(yīng)該做到。
1、誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)了就要努力去做。
2、答應(yīng)的事確實(shí)難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f(shuō)明原由，用誠(chéng)摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?BR> 3、借了別人的東西要按期歸還，說(shuō)話要算話。
嗯，就應(yīng)該這樣。相信同學(xué)們都可以成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
1、耐心聽(tīng)他人說(shuō)話，不隨便打斷他人說(shuō)話。
2、用心聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話，不要一邊聽(tīng)一邊考慮自己的事。
3、聽(tīng)到別人的批評(píng)時(shí)，不要激動(dòng)，平靜地聽(tīng)他把話說(shuō)完。
4、不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時(shí)道歉。
5、未經(jīng)允許，別人的東西不亂動(dòng)。
遵守時(shí)間也是一種對(duì)自己對(duì)他人的尊重。每個(gè)人都應(yīng)具有守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣。養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，從小懂得“時(shí)間就是金錢”、“時(shí)間就是效率”，從小養(yǎng)成守時(shí)惜時(shí)的良好習(xí)慣。
對(duì)于我們校學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們要做的有：
1、晚上按時(shí)睡覺(jué)，早上按時(shí)起床。
2、放學(xué)后按時(shí)回家，不在馬路上溜達(dá)玩耍。
3、回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天畢。
4、做事有計(jì)劃，不盲目、不拖沓。
最后我們要說(shuō)下懂得感恩的習(xí)慣。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩是人性的體現(xiàn)，懂得感恩是責(zé)任的要求。懂得感恩已成為時(shí)代的呼喚，只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。
對(duì)啊，感恩應(yīng)該是作為一個(gè)人所必備的修養(yǎng)，我們應(yīng)該感恩所有帶給我們恩情的人。
是的，那我們?cè)撛鯓幼瞿?，你?lái)和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)吧。
好的，第一我們應(yīng)該、聽(tīng)從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。第二我們要體會(huì)父母、長(zhǎng)輩的艱辛，主動(dòng)給老人洗腳、捶背、夾菜等。第三要主動(dòng)替父母干一些力所能及的家務(wù)活。第四要孝敬父母，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。第五要尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動(dòng)。
你說(shuō)的真好，同學(xué)們一定要記?。毫己玫匦袨榱?xí)慣是決定成功與否的先決條件。
親愛(ài)的同學(xué)們，今天的校園廣播到這里就結(jié)束了，希望我們的節(jié)目能給大家?guī)?lái)收獲和喜悅，讓我們期待下次的相約，再見(jiàn)。
少年廣播稿篇七
陽(yáng)光少年廣播稿200字，做個(gè)陽(yáng)光少年吧，下面帶來(lái)陽(yáng)光少年廣播稿200字范文，歡迎閱讀。
無(wú)論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨;無(wú)論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風(fēng)景;無(wú)論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗(yàn)!
一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌;一株小草，如果能承受寒霜考驗(yàn)，也許能長(zhǎng)成一片綠洲。
朋友們，不要堅(jiān)持不放棄，你就是這場(chǎng)戰(zhàn)斗中的勝者!
陽(yáng)光燦爛的日子，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上， 有著健兒們奮勇拚搏的身影; 觀眾席上， 響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊。
這吶喊，彌漫友誼的芬芳;這身影，凝聚著責(zé)任的力量。
但無(wú)論成功或是失敗，無(wú)論歡笑或是淚水，我們永遠(yuǎn)銘記，這充滿奮斗的日子。
或許，有意無(wú)意之間，你已陷入一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的爭(zhēng)奪之中，即使天崩地裂，日月無(wú)光，你毫無(wú)怨言，永往直前。
既然心中已鎖定目標(biāo)，就拋卻一切，以智慧、體魄為羽翼，以堅(jiān)韌、剛強(qiáng)為動(dòng)力，扶搖直上，掙脫束縛，跨越障礙，在終點(diǎn)處先拔頭籌，在磨礪中超越自我。
在競(jìng)技場(chǎng)上，你付出汗水，釋放光芒;辛勤耕耘，收獲成果;為別人喝彩，以努力拼搏激勵(lì)自己，感動(dòng)他人。
一切的一切都在為之錦上添花，染她的存在顯得更輝煌，讓她的生命之花綻放得更加燦爛，這是完美的一切，值得慶祝，就讓我們?yōu)橹炔拾?
假如你失敗了 就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力 無(wú)論失敗與否 重要的是你勇于參與的`精神 付出的背后是勝利 無(wú)論是否成功 我們永遠(yuǎn)贊美你 你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲 努力吧，運(yùn)動(dòng)員走過(guò)荒山野嶺高峽低谷， 我們?cè)谘赝救计痼艋穑?一站一站的路被拋在身后， 我們感到疲憊感到困惑。
還有那么長(zhǎng)的路伸向遠(yuǎn)方， 遠(yuǎn)方那片星光藏在哪兒， 遠(yuǎn)方那顆童話樹(shù)躲在何處， 努力吧， 奮斗吧! 遠(yuǎn)方有我們的理想， 有我們的希望! 磨煉的是非凡的毅力, 較量的是超常的體力, 拼搏的是出類拔萃的耐力. 把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征途, 聽(tīng)!
呼嘯的風(fēng)在為你喝彩, 看!獵獵的彩旗在為你加油, 加油吧! 為了到達(dá)終點(diǎn)時(shí)那一刻的輝煌! 勝也好 敗也罷 唯有參與 方能領(lǐng)略到運(yùn)動(dòng)的真諦! 曾幾何時(shí)，我為痛失獎(jiǎng)杯而懺悔不已：曾幾何時(shí)，我因別人而羨慕不已。
傷心，失落已成為過(guò)去，新的機(jī)遇也即將到來(lái)。
這次不需要使自己留下任何遺憾，努力準(zhǔn)備吧! 你是跑道上劃過(guò)的流星， 燃燒自己，灑下光輝， 也許你并沒(méi)有看到成功像你揮手， 但你已奮斗拼搏過(guò)， 相信自己， 力量就在心中。
風(fēng)雨中灑脫你的激情， 陽(yáng)光下釋放你的希冀， 沒(méi)有你過(guò)去的過(guò)去， 只有把握現(xiàn)在， 沒(méi)有你明天的明天， 只有眼前的路。
逝去的已經(jīng)逝去， 要明白，今天的才是真正的你， 用你的真實(shí)，你的所有， 揮灑出心中的希望。
你勝利了 望著遠(yuǎn)方紅色的終點(diǎn)線， 那是汗水鋪成的路， 淚水堆成的山， 平時(shí)的努力與奮戰(zhàn)， 不就為這一瞬間， 于是你們用盡全身力氣， 沖向那決定命運(yùn)的紅線， 你勝利了， 耳旁飄來(lái)了同學(xué)們的歡呼與贊嘆。
朋友,在你踏上跑道的那一刻 告訴自己----將信心進(jìn)行到底 無(wú)論成功與否 請(qǐng)微笑著跑完全程 只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng) 就要大聲告訴自己----將信心進(jìn)行到底 或許，有意無(wú)意之間，你已陷入一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的爭(zhēng)奪之中，即使天崩地裂，日月無(wú)光，你毫無(wú)怨言，永往直前。
既然心中已鎖定目標(biāo)，就拋卻一切，以智慧、體魄為羽翼，以堅(jiān)韌、剛強(qiáng)為動(dòng)力，扶搖直上，掙脫束縛，跨越障礙，在終點(diǎn)處先拔頭籌，在磨礪中超越自我。
在競(jìng)技場(chǎng)上，你付出汗水，釋放光芒;辛勤耕耘，收獲成果;為別人喝彩，以努力拼搏激勵(lì)自己，感動(dòng)他人。
在競(jìng)技場(chǎng)上，你證明自我，交朋結(jié)友，讓生活更豐富，使生命更精彩。
接受挑戰(zhàn)吧，你會(huì)更堅(jiān)強(qiáng);直面困難吧，你將更自信。
愿我們?cè)诟?jìng)技中成熟，用真正的實(shí)力創(chuàng)造美好的未來(lái)! 看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗， 是一朵朵盛開(kāi)的鮮花; 聽(tīng)!那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼， 是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是勝利的標(biāo)志， 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是青春的贊嘆。
去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn)， 去吧!去做一名追風(fēng)的少年。
你們代表的是----東，西，南，北----風(fēng)! 生活中，我們每天都在嘗試 嘗試中，我們走向成功 品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空 運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試 假如你成功了 這就是下一次嘗試的動(dòng)力 假如你失敗了 就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力 無(wú)論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神 付出的背后是勝利 無(wú)論是否成功 我們永遠(yuǎn)贊美你 你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲 努力吧，運(yùn)動(dòng)員!
在我心中，你一直是個(gè)英雄 我的心伴隨著你跳動(dòng)每一分鐘 因?yàn)槟闶冀K看重付出的過(guò)程 因?yàn)槟阒磺蟾冻?，不求回?bào)的個(gè)性 你是一顆明星 我的手永遠(yuǎn)為你揮動(dòng)只想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)， 來(lái)證明自己的能力; 只想給自己一點(diǎn)勇氣， 來(lái)挑戰(zhàn)自己的實(shí)力。
只想給自己一個(gè)信念， 讓自己不懈努力; 只想給自己一個(gè)目標(biāo)， 讓自己不斷拼搏; 只想給自己一點(diǎn)力量， 讓自己持續(xù)領(lǐng)先; 只想給自己一點(diǎn)掌聲， 讓自己信心百倍; 只想給自己一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)， 讓自己肯定自己! 你張開(kāi)你的鰭在水中穿梭， 陽(yáng)光也毫不吝嗇的， 照耀在你的身上， 映出點(diǎn)點(diǎn)星輝， 也是我們的希望。
努力吧! 加油吧! 我們?yōu)槟愫炔?
少年廣播稿篇八
在開(kāi)發(fā)區(qū)潁南中學(xué)的校園里，有一個(gè)身材瘦高，面帶微笑，舉止文明，談吐間透出儒雅之質(zhì)的小小少年，他的名字叫方雲(yún)龍。他是一個(gè)陽(yáng)光、帥氣、向上、積極進(jìn)取、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，每次考試成績(jī)都在年級(jí)前三，每個(gè)學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生，2013年，還被評(píng)為阜陽(yáng)市三好學(xué)生，2014年又被評(píng)為開(kāi)發(fā)區(qū)美德少年。就是這樣一名學(xué)生，卻有著不幸的家庭。但從他的表情、學(xué)習(xí)生活中絲毫看不出他有任何不尋常的表現(xiàn)。
在方雲(yún)龍七歲的時(shí)候，他的爸媽離了婚，他就和爺爺奶奶住在了一起，后來(lái)爸爸再婚，一切恢復(fù)了正常。可就在前年，禍從天降，爺爺患上了鼻咽癌，本來(lái)就不富裕的家庭更是雪上加霜，爸爸為了給爺爺治病，花光了積蓄，又欠了許多外債，這時(shí)爸爸提出把房子賣了，后媽不同意，一賭氣，后媽離家出走。在這樣的一種情況下，方云龍沒(méi)有被嚇倒，依然健康成長(zhǎng)。
方雲(yún)龍是我們班的生活班長(zhǎng)，班級(jí)里大大小小的事情，他都處理的井井有條。他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶。從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)，幫助他們改正錯(cuò)誤。
方雲(yún)龍還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛(ài)心的少年。他生活儉樸，他
沒(méi)有多少零花錢，記得七年級(jí)時(shí)，他在作文里寫(xiě)到，每次上學(xué)放學(xué)的路上，爺爺叫他撿礦泉水瓶賣，他把賣礦泉水瓶子的錢給爺爺買藥。他還在作文里寫(xiě)到，吃苦瓜吃的想吐，因?yàn)闋敔斢胁?，家里不能吃辣的、涼的、有刺激性的東西，甚至連咸菜也不可以吃。又因?yàn)闆](méi)錢買好吃的，只聽(tīng)說(shuō)苦瓜對(duì)身體好，所以天天吃苦瓜。在這種情況下，他還一直鼓勵(lì)爺爺，陪爺爺講故事、講笑話，逗爺爺開(kāi)心。就是這樣一個(gè)生活貧困的孩子，卻掌握著全班的班費(fèi)。這些錢他從沒(méi)動(dòng)用過(guò)一分。深得同學(xué)們的信任。
他的生活沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但是心田上卻到處盛開(kāi)著這些美德之花。
有一位初中生，她的真誠(chéng)、自信、勇氣、勤奮、慷慨、寬容、堅(jiān)韌使周圍每個(gè)人一提起她就會(huì)忍不住贊嘆。
她始終以“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”為座右銘，不斷激勵(lì)自己，使自己能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生；她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、獨(dú)立自強(qiáng)，用行動(dòng)詮釋著“美德”，她就是銅陵市第二十中學(xué)初二（1）班班長(zhǎng)王紫迎同學(xué)。
對(duì)待學(xué)業(yè)，王紫迎愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考，肯鉆研，求知欲強(qiáng)，有極強(qiáng)的獨(dú)立自主學(xué)習(xí)能力。不論課前、課時(shí)還是課后，她總能主動(dòng)、一絲不茍完成學(xué)習(xí)任務(wù)，力求盡善盡美；課余，熱愛(ài)閱讀的她總會(huì)抓緊時(shí)間瀏覽課外讀物，尤愛(ài)青春勵(lì)志方面的書(shū)籍。正因如此，她的作文水平穩(wěn)步提高，在征文比賽中屢次獲得嘉獎(jiǎng)。 她從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始擔(dān)任班長(zhǎng)，是老師的左膀右臂、得力助手，更是班級(jí)里的領(lǐng)頭羊，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，她總會(huì)盡心盡力地完成，嚴(yán)格要求自己。有同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題，她從不有所保留，和同學(xué)們友好相處，共同進(jìn)步。
她對(duì)待同學(xué)真誠(chéng)、友好、善良，同學(xué)們佩服她冷靜而清晰的思路，喜歡她誠(chéng)懇和認(rèn)真的.態(tài)度，因?yàn)樗炔蛔悦环玻膊幌窭嫌谑拦实娜藞A滑虛偽，工作起來(lái)講究方式方法，看到同學(xué)在某個(gè)方面做的不足，她就會(huì)立即指出來(lái)，卻不會(huì)傷害到同學(xué)的自尊心。
在日常生活中，她孝順父母，尊敬老人，對(duì)待鄰居乃至陌生人，亦友好禮貌，深得鄰里的喜愛(ài)。
王紫迎愛(ài)好廣泛，她熱愛(ài)音樂(lè)、朗誦、美術(shù)、體育。在音樂(lè)課上，她總是認(rèn)真聽(tīng)講、樂(lè)于傾聽(tīng)、喜愛(ài)吟唱、尊敬老師；曾多次擔(dān)任學(xué)校組織活動(dòng)的小主持人，參與朗誦活動(dòng)，行為舉止落落大方；出班級(jí)黑板報(bào)時(shí)，她布臵的板報(bào)，版面獨(dú)特、有創(chuàng)意、內(nèi)容新穎、贏得了本班和他班同學(xué)的一致好評(píng)；學(xué)校每次召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，她不但自己積極參加，還會(huì)鼓勵(lì)其他同學(xué)一起參加，共同享受體育競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣。
王紫迎同學(xué)的生活雖沒(méi)有經(jīng)歷什么驚天動(dòng)地的大事，但是心田上卻到處盛開(kāi)著美德之花，也正因?yàn)槿绱?，她更加熱?ài)生活。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，她深知要走的路還很長(zhǎng)，她正用自己的正直和善良為歌、熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆、進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿希望的畫(huà)；她從不恐懼未來(lái)，全力邁步向前；她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天！
少年廣播稿篇九
致以親愛(ài)的同學(xué):學(xué)習(xí)是一個(gè)簡(jiǎn)單且明了過(guò)程,它絕對(duì)不會(huì)比做一到數(shù)學(xué)題更難.愛(ài)迪生小的時(shí)候被認(rèn)為是低能兒,而誰(shuí)有能說(shuō)他不是個(gè)天才呢.所以我們有理由相信.我們都是比天才更加聰明的人.然而,正象善泳者溺于水一樣,聰明的人往往被聰明所誤.知識(shí)的學(xué)習(xí)在于積累,在于連貫,在于認(rèn)識(shí),在于自我不懈努力.不論你天才與否,不論你承認(rèn)與否.有一點(diǎn)是始終不變的:勤奮是優(yōu)秀的第一動(dòng)力.我們都是人才,我們對(duì)自己從父母那里繼承的智商毫不懷疑.我們有自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,有自己的時(shí)間利用方式,所以我們?cè)诿鎸?duì)比自己成績(jī)好的人時(shí)顯得坦然.但是,親愛(ài)的同學(xué)們,或許我們已經(jīng)試著去努力了,可我們所付出的可能仍不夠多,我們對(duì)自己的付出仍不夠虔誠(chéng).
少年廣播稿篇十
劉：在這心靈的廣場(chǎng)上旋律快樂(lè)追逐，在這碧藍(lán)的心湖里歌聲悠悠起伏，優(yōu)美的旋律在耳朵里回蕩，歡迎收聽(tīng)小火炬廣播站。我是劉宇佳。
殷：伴隨著美妙的音樂(lè)，盤(pán)點(diǎn)精彩的人生，歡迎來(lái)到今天的“小火炬聲”欄目我是播音員殷寧宇，我們?cè)概c你分享精彩的旋律。
張：小火炬廣播，讓你們進(jìn)入心扉的心靈之窗，在這里讓我們踏上美妙的旋律，來(lái)享受我們多姿多彩的人生，大家好，我是張譯心。
劉：菁菁校園我的家，新聞天地你我他。今天新聞如下：13日，習(xí)近平在慶祝海南建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)30周年大會(huì)上鄭重宣布，黨中央決定支持海南全島建設(shè)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)，支持海南逐步探索、穩(wěn)步推進(jìn)中國(guó)特色自由貿(mào)易港建設(shè)。中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布指導(dǎo)意見(jiàn)，賦予海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)改革開(kāi)放新使命，建設(shè)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)和中國(guó)特色自由貿(mào)易港。
殷：13日，2018年中央部門預(yù)算集中向社會(huì)公開(kāi)，今年“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額為948萬(wàn)元，較去年下降12%。教育部印發(fā)意見(jiàn)，要求設(shè)立國(guó)家安全學(xué)一級(jí)學(xué)科，依托普通高校和職業(yè)院?，F(xiàn)有相關(guān)學(xué)科專業(yè)開(kāi)展國(guó)家安全專業(yè)人才培養(yǎng)。
張：《2017年度中國(guó)數(shù)字閱讀白皮書(shū)》日前發(fā)布，去年中國(guó)人均閱讀圖書(shū)量大幅提升，其中電子書(shū)10.1本，紙質(zhì)書(shū)7.5本。沈陽(yáng)一位老人不慎從四樓墜下，保安白立金和蘇明強(qiáng)同時(shí)伸手接住老人，并展開(kāi)急救，挽救了老人的生命。沈陽(yáng)市日前授予他們兩人市長(zhǎng)獎(jiǎng)。
劉：4月15日是全民國(guó)家安全教育日，為普及衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)和基本技能，提升公民有效防范應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的意識(shí)和能力，國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)衛(wèi)生應(yīng)急辦公室組織編制了公民衛(wèi)生應(yīng)急素養(yǎng)條目，這也是我國(guó)第一次編制衛(wèi)生應(yīng)急的素養(yǎng)條目。
1、突發(fā)事件時(shí)有發(fā)生，公民應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)和技能,家中常備應(yīng)急用品。
2、周圍出現(xiàn)多例癥狀相似的傳染病或中毒患者時(shí),應(yīng)及時(shí)向當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)報(bào)告。
殷：
3、公民應(yīng)積極配醫(yī)衛(wèi)生人員采取調(diào)查、隔離、消毒、接種等衛(wèi)生應(yīng)急處置措施。
4、從官方渠道獲取事件信息,不信謠、不傳謠,科學(xué)理性應(yīng)對(duì)。
5、在突發(fā)事件應(yīng)急處。
置時(shí),政府根據(jù)需要依法采取限制集會(huì)和人員活動(dòng)、鎖疫區(qū)等強(qiáng)制性措施。
6、家畜、家禽和野生動(dòng)物可能突發(fā)急性傳染病,應(yīng)盡量避免接觸:不食用病死禽畜。從事飼養(yǎng)、加工、銷售等人員應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)。
7、應(yīng)按旅游部門提示,慎重前往傳染病正在流行的國(guó)家或地區(qū)旅行;從境外返回后,如出現(xiàn)發(fā)熱、腹瀉等癥狀,應(yīng)及時(shí)就診,并主動(dòng)報(bào)告旅行史。
張：8.發(fā)生重大傳染情時(shí),應(yīng)應(yīng)做好個(gè)人防護(hù),盡量避免前往入群聚集場(chǎng)所。9.關(guān)注自然災(zāi)害預(yù)信息;發(fā)生災(zāi)害時(shí),應(yīng)有序避險(xiǎn)生存,積極開(kāi)展自救互助。10.遺遇火災(zāi)、爆炸、泄露等事故災(zāi)難時(shí),應(yīng)立即遠(yuǎn)離危險(xiǎn)環(huán)境,撥打急救電話。
11、不隨意進(jìn)入有警告標(biāo)志的地方，不觸碰有放射警告標(biāo)志的物品。12沾染有毒有害物質(zhì)后，應(yīng)盡快路脫除污染衣物，大量清水沖洗污染部位，并尋求專業(yè)幫助。這是我國(guó)第一次編制衛(wèi)生應(yīng)急的素養(yǎng)條目，我們期望通過(guò)發(fā)布公民衛(wèi)生應(yīng)急素養(yǎng)條目，進(jìn)一步提高民眾衛(wèi)生應(yīng)急素養(yǎng)，推進(jìn)衛(wèi)生應(yīng)急社會(huì)參與工作，切實(shí)維護(hù)公民生命安全和身體健康。
劉：4月15日早上8時(shí)，2018泰山國(guó)際馬拉松賽鳴槍開(kāi)跑！來(lái)自23個(gè)國(guó)家的2335人齊聚泰山腳下，領(lǐng)略最美賽道的魅力。2小時(shí)25分19秒，泰馬全程男子組冠軍被來(lái)自肯尼亞的選手保羅瓦姆布伊（音譯）收入囊中。來(lái)自肯尼亞的選手南希切普卡魯依獲得全程馬拉松女子組冠軍。成績(jī)：2小時(shí)51分02秒。鐘謝國(guó)獲得全程馬拉松國(guó)內(nèi)男子組冠軍。成績(jī)：2小時(shí)33分06秒。
殷：為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步鞏固泰安市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市成果，大河學(xué)校組織開(kāi)展了向新時(shí)代好少年學(xué)習(xí)的主題系列活動(dòng)。各班通過(guò)學(xué)習(xí)事跡、開(kāi)展班會(huì)討論，增進(jìn)對(duì)習(xí)近平爺爺作為黨的核心和領(lǐng)袖的了解和愛(ài)戴，增進(jìn)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的了解和憧憬?！皬男W(xué)習(xí)做人，從小學(xué)習(xí)立志，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”，為成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人做好全面準(zhǔn)備。
張：劉宇佳是岱岳區(qū)大河學(xué)校五年級(jí)一班的學(xué)生，她品學(xué)兼優(yōu)，是新時(shí)代的好少年。值得我們學(xué)習(xí)。她斯文中透著機(jī)靈、溫和中透著堅(jiān)強(qiáng)，真誠(chéng)、自信、進(jìn)取。熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)異，愛(ài)好廣泛，尤善舞蹈，能力突出，一身浩然正氣，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀小學(xué)生。勤奮好學(xué)積極上進(jìn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)熱愛(ài)集體，全面發(fā)展特長(zhǎng)突出，做事條理有序，做人張弛有度。
劉：“路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”。劉宇佳同學(xué)始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的箴言。學(xué)習(xí)要刻苦，工作需努力，做人要踏實(shí)！相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，劉宇佳同學(xué)一定會(huì)不斷進(jìn)步，成為新時(shí)代優(yōu)秀小學(xué)生的代表，成為少年中的翹楚。通過(guò)“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)活動(dòng)，我校評(píng)選了一批未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)典型，為全體學(xué)生樹(shù)立了可學(xué)的榜樣，引導(dǎo)同學(xué)們形成正確的道德觀和價(jià)值觀。
殷：為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平系列重要講話精神，4月13日大河學(xué)校舉行“時(shí)刻聽(tīng)黨話永遠(yuǎn)跟黨走”主題講故事比賽活動(dòng)，緊緊圍繞大力宣傳以習(xí)近平同志為核心的黨中央?yún)f(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局取得輝煌成就這條主線,著重介紹中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命和偉大貢獻(xiàn),聯(lián)系黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家走過(guò)的不平凡歷程,使同學(xué)們深入了解沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)、沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路、沒(méi)有共產(chǎn)黨就不能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的基本道理,從而更加熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義,更加堅(jiān)定聽(tīng)黨話跟黨走的理想信念。
劉：同學(xué)們，請(qǐng)你動(dòng)起來(lái)，請(qǐng)你現(xiàn)出青春的朝氣來(lái)，別丟了我們本該有的活潑與朝氣。我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是時(shí)代的未來(lái)。我們有我們的特色，我們應(yīng)該拿出我們的活力來(lái)，充滿激情地愉快地面對(duì)每一個(gè)新的朝陽(yáng)。殷：與其羨慕別人，不如做好自己。笨拙的效仿不會(huì)帶來(lái)快樂(lè)，只會(huì)徒增煩惱。認(rèn)清真實(shí)的自己，找到屬于自己的位置，然后昂首闊步走自己的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“做自己”的快樂(lè)遠(yuǎn)勝過(guò)一切比較與羨慕。今天廣播就到這里，大家周三再見(jiàn)！
少年廣播稿篇十一
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，每人都應(yīng)該懷有一顆感恩之心。感謝生活、感謝父母、感謝老師、感謝朋友等。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
在社會(huì)中，在你遇到困難的.時(shí)候，一定有熱心腸的人去幫助你，這時(shí)，你就要懂得感恩。中國(guó)有一句古話：“滴水之恩，涌泉相報(bào)。”這便是感恩的基本。一次美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家中失盜，被偷去很多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友回了一封信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷了我的部分東西；第三，做賊的是他，不是我。對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃睢?BR> 感恩，一種和諧的美：含蓄亦張揚(yáng)，簡(jiǎn)單亦復(fù)雜，平凡亦偉大。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！
少年廣播稿篇十二
（播放背景音樂(lè)——畢業(yè)歌）。
甲：點(diǎn)擊班隊(duì)生活，感受校園精彩；
乙：放飛童年夢(mèng)想，打造陽(yáng)光生活。
合：七——彩——童——音。
甲：在這熟悉而又溫暖的音樂(lè)聲中，我們七彩童音廣播站又和您見(jiàn)面了。
乙：各位老師同學(xué)們大家早上好。今天是12月25日，星期四。
甲：我是主持人：xxx。
乙：我是主持人：xxx。
【甲】本期節(jié)目是這樣為您安排：首先是《八面來(lái)風(fēng)》、其次是《美文共賞》，
【乙】最后是《生活小常識(shí)》。
【乙】下面就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容：
欄目1：八面來(lái)風(fēng)。
圣誕節(jié)的由來(lái)。
同學(xué)們，你們知道今天就是圣誕節(jié)嗎？越來(lái)越多的中國(guó)人開(kāi)始喜歡過(guò)圣誕節(jié).圣誕文化越來(lái)越濃郁!對(duì)于圣誕節(jié)的來(lái)歷,你又知道多少呢?在這,我給大家詳細(xì)講解一下.不知道的話好好聽(tīng),豐富自己的知識(shí)積累哦!
12月25日的圣誕節(jié)是慶?；浇虅?chuàng)始人耶穌基督生日的日子，是西方國(guó)家最大、人們最喜愛(ài)的節(jié)日。據(jù)《圣經(jīng)》記載，上帝決定讓他的獨(dú)生子耶穌基督投生人間，找個(gè)母親，然后就在人間生活，以便人們能更好地了解上帝、學(xué)習(xí)熱愛(ài)上帝和更好地相互熱愛(ài)。圣誕節(jié)的意思是慶?；?，慶?，旣悑I生下耶穌的時(shí)刻。
開(kāi)始教會(huì)并無(wú)圣誕節(jié)，約在耶穌升天后百余年內(nèi)才有。據(jù)說(shuō)：第一個(gè)圣誕節(jié)是在公元138年，由羅馬主教圣克里門倡議舉行。而教會(huì)史載第一個(gè)圣誕節(jié)則在公元336年。由于圣經(jīng)未明記耶穌生于何時(shí)，故各地圣誕節(jié)日期各異。直到公元440年，才由羅馬教廷定12月25日為圣誕節(jié)。公元1607年，世界各地教會(huì)領(lǐng)袖在伯利恒聚會(huì)，進(jìn)一步予以確定，從此世界大多數(shù)均以12月25日為圣誕節(jié)。十九世紀(jì)，圣誕卡的流行、圣誕老人的出現(xiàn)，圣誕節(jié)也開(kāi)始流行起來(lái)了。由于圣經(jīng)記載耶穌生于夜間，故傳統(tǒng)稱12月24日夜為圣誕夜或平安夜。
欄目2：美文共賞。
【甲】一片美麗動(dòng)聽(tīng)的文章，能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原。
【乙】在《佳文共賞》欄目里，我們向大家推薦的文章是《歌唱你，我的祖國(guó)!》。由xxx為您深情朗誦，請(qǐng)您靜靜地聆聽(tīng)。
（播放背景音樂(lè)）。
欄目3：生活小竅門。
【甲】聽(tīng)完了優(yōu)美的文章，我們是否要請(qǐng)生活百事通告訴我們一些小竅門了呢？
【乙】今天我們教大家一招與健康有關(guān)的.：
冬季一定要關(guān)注鼻子健康！
冬季是感冒的高發(fā)季節(jié)，為了預(yù)防傷風(fēng)感冒時(shí)打噴嚏、鼻癢等癥狀，可以經(jīng)常按摩鼻部。方法是用兩手拇指外側(cè)相互摩擦，在有熱感時(shí)，用手拇指外側(cè)沿鼻梁、鼻翼兩側(cè)上下按摩30次左右，接著，按摩鼻翼兩側(cè)的迎香穴15~20次（迎香穴在鼻唇溝中，鼻翼外側(cè)緣旁0.5厘米）。手法由輕到重，但不要損傷皮膚。在早晨起床前，晚間睡覺(jué)前各按摩一次，其他空閑時(shí)間也可進(jìn)行。此法可疏通經(jīng)絡(luò)，增強(qiáng)局部氣血流通，大大加強(qiáng)鼻的耐寒能力，可有效預(yù)防感冒和鼻病，也能治療傷風(fēng)，鼻塞不通。
欄目4：校園點(diǎn)歌臺(tái)。
【乙】讓歌聲傳遞我們美好的心聲，
（播放英文歌曲《圣誕快樂(lè)》）。
尾聲。
【甲】時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又該說(shuō)再見(jiàn)了。
【乙】親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿七彩童音廣播能成為你的良師益友，愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
【甲】我們星期四不見(jiàn)不散??！
播放結(jié)束曲目。
少年廣播稿篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，上午好。
我是主持人…。
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩。
怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝。
怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢。
那就是讀書(shū)，讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。
合：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《我讀書(shū)，我快樂(lè)》我讀書(shū)!讀書(shū)讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎?
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書(shū)，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書(shū)的清幽。
每一個(gè)人，也許都會(huì)有類似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)?？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波。可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。
書(shū)，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書(shū)，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛(ài)的那本書(shū)!
下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我讀書(shū)，我快樂(lè)》。
書(shū)，是什么?它是人類精神的糧食，是人類進(jìn)步的階梯。
書(shū)，是什么?它是黃河母親，哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子。
書(shū)，是什么?它是人類靈魂的鑰匙，開(kāi)啟著智慧之門。
書(shū)，是什么?它是藍(lán)湛湛的天空，讓我們這些小鳥(niǎo)自由飛翔。
書(shū)，是什么?它是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。
因?yàn)槲易x書(shū)，所以我快樂(lè)!
聽(tīng)完了詩(shī)歌朗誦，下面請(qǐng)聽(tīng)讀書(shū)的成語(yǔ)典故。
我給大家說(shuō)說(shuō)韋編三絕的出處。
孔子非常喜愛(ài)鉆研《易》經(jīng)，每讀一次，都覺(jué)得能悟出一些新的東西來(lái)，所以他一遍一遍地反復(fù)研讀。讀得次數(shù)太多，竟把竹簡(jiǎn)串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕。
樂(lè)此不疲也有它的出處。
東漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務(wù)，從早忙到晚，還經(jīng)常將文武大臣們召來(lái)講論經(jīng)書(shū)義理，直到半夜才休息?；侍觿袼f(shuō)：陛下有禹、湯之明，而失黃、老養(yǎng)性之福，愿頤精神，優(yōu)游自寧。光武帝說(shuō)：我自樂(lè)此，不為疲也。"。
開(kāi)卷有益也是一個(gè)例子。
宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統(tǒng)治，曾召集文人學(xué)者編寫(xiě)了卷帙浩繁的百科全書(shū)《太平御覽》。該書(shū)編成后，盡管國(guó)事繁忙，宋太宗還是堅(jiān)持每天閱覽三卷。有時(shí)因事耽誤了，他還要在閑暇時(shí)再補(bǔ)上。有人認(rèn)為他實(shí)在太辛苦了，他說(shuō)：開(kāi)卷有益，朕不以為勞也。后來(lái)，開(kāi)卷有益就成為鼓勵(lì)人們刻苦讀書(shū)的至理名言。
上面三位同學(xué)給大家講了成語(yǔ)的出處，我就大家說(shuō)個(gè)事例吧名叫王安石的指點(diǎn)。
北宋時(shí)，有位讀書(shū)人很喜愛(ài)杜甫的詩(shī)，自己專門模仿杜詩(shī)寫(xiě)了不少習(xí)作，但都感到不能令人滿意。他向當(dāng)時(shí)的著名文學(xué)家王安石請(qǐng)教說(shuō)：杜甫的詩(shī)為什么那樣精深神妙呢?使后世之人難以超越他。王安石答：杜甫寫(xiě)詩(shī)的決竅不是已經(jīng)在他的詩(shī)中說(shuō)出來(lái)了嗎?那人問(wèn)：是什么呢?我怎么不知道?王安石說(shuō)：杜詩(shī)中說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神這兩句，不是說(shuō)得很清楚了嗎?那人恍然大悟。此后他刻苦讀書(shū)，在寫(xiě)詩(shī)方面有了很大進(jìn)步。
合：古人好讀書(shū)的事例很多，可是古今中外關(guān)于讀書(shū)的名言警句可也絕不會(huì)少，下面讓我們給大家說(shuō)說(shuō)：
傅：
1.三日不讀，口生荊棘;三日不彈，手生荊棘。清朱舜水。
2.循序而漸近，熟讀而精思。宋代朱熹。
3、盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)?！睹献印けM心下》。
4、勞于讀書(shū)，逸于作文。元代程端禮。
5、要知天下事，須讀古人書(shū)。明代馮夢(mèng)龍。
葉：讓我也來(lái)說(shuō)幾句吧。
1、和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。法羅曼·羅蘭。
2、好書(shū)如摯友，終身不相忘。英國(guó)諺語(yǔ)。
3、書(shū)是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn)……美凱勒。
關(guān)于讀書(shū)的名言警句還真不少埃記得我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾。是啊!讀書(shū)得好處無(wú)窮無(wú)荊讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
合：我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活;書(shū)，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書(shū)，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書(shū)，真好!
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!
少年廣播稿篇十四
(音樂(lè)《紅領(lǐng)巾，飄呀飄起來(lái)》)。
女：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！
男：goodafternoon，boysandgirls.
女：我是今天的主持人，來(lái)自五年級(jí)中隊(duì)的錢佳。
男：大家好，我是今天的主持人，來(lái)自五年級(jí)中隊(duì)的沈健。
女：為配合我鎮(zhèn)中心校、市教育局關(guān)于進(jìn)一步深化德育工作的通知精神，繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，鼓勵(lì)當(dāng)代少年兒童崇尚美德，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年，我校近來(lái)開(kāi)展了美德少年評(píng)比活動(dòng)。同學(xué)們積極自我推薦，在家長(zhǎng)和老師的見(jiàn)證下，涌現(xiàn)出一大批品學(xué)兼優(yōu)的好隊(duì)員。
男：今天，我們將利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)，向大家介紹各班評(píng)選出的“美德少年”的優(yōu)秀事跡。
女：一年級(jí)。
朱鈺嬌：（9歲，女）。
1.在公園看見(jiàn)路上有果皮，撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶；
2.在家經(jīng)常吃完晚飯主動(dòng)洗碗；
3.幫助媽媽晾衣服，拖地；
4.在敬老院里，為爺爺奶奶們唱歌、打掃衛(wèi)生；
5.每一次在路上遇到乞討的人，總會(huì)給他們捐錢；
6.在父母的影響下，逐漸成長(zhǎng)為孝敬長(zhǎng)輩的好孩子；
7.在老師的指導(dǎo)幫助下，認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是老師交給的任務(wù)都能一絲不茍地完成；
8.對(duì)待鄰里，文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)；
9.外出游玩，在小區(qū)散步，總不忘隨手撿起地上的奶盒，舉手投足見(jiàn)文明。
男：劉張煜：（8歲，女）。
1.自己的事情能自己解決；
2.照顧比自己小的小孩；
3.不哭不鬧脾氣好，樂(lè)于助人；
4.能和小朋友一道分享自己的物品；
5.問(wèn)別人問(wèn)題時(shí)有禮貌；
6.經(jīng)常感謝他人，不管大事小事；
7.尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；
8.能在老師的帶領(lǐng)下，慰問(wèn)敬老院的老人。
女：二年級(jí)。
陳霜：（9歲，女）。
1.尊老愛(ài)幼；
2.愛(ài)護(hù)環(huán)境；
3.幫助同學(xué)；
4.與同學(xué)互敬互愛(ài)；
5.愛(ài)護(hù)公共場(chǎng)所的財(cái)務(wù)；
6.節(jié)約用水用電；
7.遵守交通秩序；
8.不在公共場(chǎng)所亂扔垃圾，不亂吐痰；
9.在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩；
10.遇到壞人敢于斗智斗勇。
男：陸希妍：（9歲，女）。
1.在公交車上主動(dòng)攙扶老人上車；
2.幫助班上后進(jìn)生；
3.做老師的小幫手；
4.看到地上有紙屑，能主動(dòng)撿起來(lái)；
5.幫父母洗衣服；
6.幫助陌生的.老人拎東西；
7.主動(dòng)幫媽媽掃地；
8.認(rèn)真擦瓷磚；
9.借給同學(xué)學(xué)習(xí)用品。
女：三年級(jí)。
夏昕瑜：（10歲，女）。
1.鄰居渴了，送鄰居牛奶喝；
2.看見(jiàn)小朋友摔倒了，主動(dòng)扶起；
3.幫同學(xué)整理課桌；
4.每天教鄰居孩子做作業(yè)；
5.教鄰居孩子讀書(shū)；
6.給朋友玩玩具；
7.見(jiàn)同學(xué)鬧矛盾，積極勸阻；
8.幫奶奶洗鞋子；
9.贈(zèng)送同學(xué)鉛筆、橡皮、小剪刀、草稿紙等學(xué)習(xí)用品。
男：錢葉琴：（10歲，女）。
1.撿到錢就還給別人；
2.幫弟弟換尿布；
3.幫帶小弟弟；
4.幫鄰居遛狗；
5.幫鄰居帶孩子；
6.幫奶奶做家務(wù)；
7.媽媽下班累了，幫媽媽按摩；
8.幫老師拿東西；
9.幫別人撿橡皮、直尺；
10.幫同學(xué)輔導(dǎo)功課。
女：四年級(jí)。
朱鑫悅：（11歲，女）。
只要放假，早上都會(huì)幫奶奶把碗洗掉；
每天假日早上，跟奶奶上街時(shí)，同情賣菜的老人，會(huì)多買一些；
看到小弟弟摔倒了，主動(dòng)把他扶起來(lái)，并把他送到家人身邊；
奶奶每次睡覺(jué)，忘記蓋被子，都會(huì)輕輕地給奶奶蓋上被子再睡覺(jué)。
男：陳瑤：（11歲，女）。
1.有同學(xué)不會(huì)做作業(yè)，主動(dòng)幫助他們；
2.陌生的老奶奶的東西掉了，主動(dòng)撿起來(lái)遞給她；
3.菜市場(chǎng)，一位大哥哥的錢掉了，拾起后還給他；
4.幫隔壁老奶奶掃地；
5.公交車上為老人讓座；
6.看到路旁有小孩哭了，主動(dòng)逗孩子開(kāi)心；
7.扶老奶奶過(guò)馬路。
女：五年級(jí)。
陶非凡：（12歲，女）。
1．主動(dòng)幫媽媽掃地；
2．在公交車上主動(dòng)給老人、小孩讓座；
3．主動(dòng)幫奶奶洗碗；
4．幫班級(jí)打掃衛(wèi)生角；
5．幫媽媽拖地，掃掉垃圾；
6．幫班級(jí)護(hù)理花草；
7．幫別人整理玩具；
8．幫媽媽打掃屋子；
9．幫奶奶擦桌子。
男：劉煜：（12歲，女）。
1.幫老師擦黑板；
2.幫助媽媽拖地；
3.公交車上主動(dòng)讓座；
4.幫奶奶洗碗；
5.幫媽媽燒飯；
6.幫助盲人婆婆過(guò)馬路；
7.幫奶奶收衣服；
8.借文具給同桌；
9.幫爺爺奶奶買面；
10.幫媽媽洗襪子；
11.幫老師整理書(shū)桌；
12.主動(dòng)打掃教室；
13.積極拖掃樓梯、教室過(guò)道；
14.主動(dòng)幫爸爸澆花施肥。
女：六年級(jí)。
蘆嬌陽(yáng)：（14歲，女）1.2.3.4.
在公交車上遇到老人、孕婦、兒童，會(huì)主動(dòng)讓座；
主動(dòng)幫助環(huán)衛(wèi)工人修剪草木；
扶起摔跤的兒童；
去敬老院看望老人；
在商店，有小女孩想要拿高處的物品，夠不到，主動(dòng)幫女孩取下物品；
課間，看到教室、操場(chǎng)有紙片，會(huì)撿起來(lái)并放入垃圾桶；
看到買菜的老人從家門前經(jīng)過(guò)，菜籃里掉下一條魚(yú)，主動(dòng)幫老人撿起來(lái)。
男：孫佳煜：（13歲，女）。
1.在菜市場(chǎng)，看見(jiàn)小女孩滑倒了，走過(guò)去把她扶起來(lái)；
2.看到鄰居小孩進(jìn)不了家門，蹲在地上哭，就讓他在自己家玩一會(huì)，等爸爸。
媽媽回來(lái)；
3.看見(jiàn)老奶奶摔倒，趕忙走過(guò)去扶起老奶奶，關(guān)切地詢問(wèn)老奶奶有沒(méi)有摔傷；
4.看到小女孩想要商場(chǎng)高處的發(fā)箍，夠不著，主動(dòng)幫她取下來(lái)；
5.假日，看見(jiàn)鰱魚(yú)從騎電動(dòng)車的老奶奶車上跳下來(lái)，可菜太多，老奶奶一時(shí)。
難以下車，就幫助老奶奶撿起裝有魚(yú)的方便袋，掛到老奶奶的車把上。
女：同學(xué)們，我們要以這些優(yōu)秀隊(duì)員為榜樣，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，向上向善、品行優(yōu)良，陽(yáng)光健康、全面發(fā)展。
男：在家，我們要做好孩子：孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、學(xué)會(huì)自理，常做家務(wù)、勤儉節(jié)約、生活樸素。
女：在校，我們要做好學(xué)生：學(xué)習(xí)勤奮、創(chuàng)新發(fā)明、樂(lè)觀向上、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物。
男：在社會(huì)，我們要做好公民：遵章守紀(jì)、文明謙讓、保護(hù)環(huán)境、誠(chéng)實(shí)守信、拾金不昧、樂(lè)于助人。
女：近期，我校將以展牌的形式，推出上述隊(duì)員的優(yōu)秀事跡，希望大家認(rèn)真閱讀，認(rèn)真學(xué)習(xí)，少先隊(duì)部將派大隊(duì)干部，深入各中隊(duì)，請(qǐng)隊(duì)員們積極投票，選出自己最喜歡的兩位美德少年，學(xué)校將在五、六月份向上級(jí)教育部門推薦。
（音樂(lè)：《紅領(lǐng)巾，飄呀飄起來(lái)》）。
男：本次播音到此結(jié)束！同學(xué)們，再見(jiàn)！
女：再見(jiàn)！
少年廣播稿篇十五
乙：我是四（1）班的，本期的主題是“爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好少年”。
甲：伴隨著明媚的春光，我們又滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天，對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，這也意味著一個(gè)嶄新的開(kāi)始，我們將學(xué)習(xí)更多新的知識(shí)，懂得更多新的道理，獲得更多新的進(jìn)步。
乙：俗話說(shuō)：“栽什么樹(shù)苗結(jié)什么果，撒什么種子開(kāi)什么花?！贝杭臼遣シN的季節(jié)，同學(xué)們，你打算播下什么樣的種子呢？播下自己夢(mèng)想的種子,用辛勤去耕耘，用汗水去澆灌，到了金秋才會(huì)有滿意的收獲。為了讓自己的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，學(xué)校給同學(xué)們提出新的希望和要求：那就是“人人爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好少年”。
甲：“陽(yáng)光好少年”應(yīng)當(dāng)具備“四個(gè)有”——。
乙：四是有樂(lè)群健康的身心素質(zhì)——“樂(lè)群”就是要能與他人和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步；就是要熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)和祖國(guó)，樂(lè)于為集體榮譽(yù)添磚加瓦。還要熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，積極鍛煉身體，掌握若干項(xiàng)體育技能，做一個(gè)身體健康，性格活潑開(kāi)朗的孩子。
甲：同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的學(xué)期承載新的夢(mèng)想。愿每位同學(xué)向著“陽(yáng)光好少年”的目標(biāo)，努力奮斗，不斷進(jìn)步，使自己的童年生活充滿陽(yáng)光，充滿快樂(lè)，充滿幸福的回憶！
甲：下面讓我們一起來(lái)欣賞詩(shī)歌《陽(yáng)光少年》。
乙：陽(yáng)光少年。
我是祖國(guó)的花朵,。
我是陽(yáng)光少年.
我時(shí)時(shí)沐浴在陽(yáng)光里,。
唱歌、跳舞……。
甲：聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在說(shuō)什么：
冬天里沒(méi)有陽(yáng)光。
不！我的世界。
到處充滿陽(yáng)光。
乙：我是一位陽(yáng)光少年，
哪里有陽(yáng)光，
哪里就有我的身影，
哪里就有我的歌聲。
甲：春天，陽(yáng)光來(lái)到草地上，
我悄悄地走到它身旁，
我想輕輕地握住它，
它卻如風(fēng)一般地溜走了。
乙;夏天，陽(yáng)光來(lái)到小河邊，
傾聽(tīng)著小河的奏鳴曲。
“撲咚”，哪里傳來(lái)的怪聲音，
“噢，sorry!我正在游泳。”
甲：秋天到了，
陽(yáng)光怎么都不見(jiàn)了！
外婆告訴我：
陽(yáng)光不就在那落葉上嗎？
乙：冬天已經(jīng)來(lái)臨，
朋友，告訴你：
現(xiàn)在你真的找不到陽(yáng)光啦！
它已躲進(jìn)我溫暖的心房。
甲：我是祖國(guó)的花朵，
我是陽(yáng)光少年。
我向往明媚的春天，
更向往春天那明亮的陽(yáng)光。
乙：時(shí)間過(guò)得真快，又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。謝謝收聽(tīng)，我們下次見(jiàn)。
少年廣播稿篇十六
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，今天是20xx年3月9日星期一，懷揣新的夢(mèng)想，踏著新的征程，從今天開(kāi)始，我們老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校校園之聲廣播正式開(kāi)播了，希望在這新的學(xué)期，校園之聲廣播站能夠成為同學(xué)們成長(zhǎng)旅途上的好朋友。
乙：首先祝愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師和同學(xué)，都有一份美麗的心情。
甲：用你的心去感受，用你的心去聆聽(tīng)，讓我們共同走進(jìn)今天的。
合：老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校校園之聲廣播！
甲：我是瑪?shù)习病?BR> 乙：我是李欣鈺。
甲：在第一期節(jié)目中，我們主要為同學(xué)們介紹廣播站的開(kāi)播情況，及開(kāi)設(shè)的欄目，投稿的方法、開(kāi)播的時(shí)間等。
乙：《校園七彩樹(shù)》欄目。在這個(gè)欄目里，主要為大家搜集世間萬(wàn)象，講述各種神奇有趣的見(jiàn)聞以及故事。朗讀同學(xué)們寫(xiě)的優(yōu)秀習(xí)作。只要是你看到的、聽(tīng)到的、想到的；好玩的、有趣的、難忘的??只要是你在生活中捕捉到的，是你心靈體悟到的，不管是兒歌、童話、詩(shī)歌等都可以。愿校園七彩樹(shù)欄目為你作文助一臂之力，也許，今日的小作家，就是明日的大文豪！
甲：《健康直通車》欄目。在本欄目中將給同學(xué)們介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識(shí)以及自我保護(hù)方面的內(nèi)容。（音樂(lè)）。
乙：《好歌大放送》欄目。在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，肯定有很多煩惱，受老師批抨了，受同學(xué)誤會(huì)了，想對(duì)好朋友說(shuō)心理話了等等，都可以在本欄目里盡情傾訴。也可以點(diǎn)歌送祝福，為老師、同學(xué)點(diǎn)歌。我們的點(diǎn)歌臺(tái)將幫你傳送你的祝福！有位哲人說(shuō)得好：如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。
甲：《法制小知識(shí)》學(xué)好了法律才能自覺(jué)地維護(hù)法律的權(quán)威與尊嚴(yán)，同一切違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。法律體現(xiàn)人民利益，違法就是違背人民利益，損害了人民利益，國(guó)家的法律靠全體人民來(lái)維護(hù)，同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，不僅是每個(gè)公民的權(quán)利，也是每個(gè)公民的義務(wù)。學(xué)習(xí)了法律，就知道那些是違法犯罪的行為，從而自覺(jué)遵守法律，正確地運(yùn)用法律武器來(lái)積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，維護(hù)國(guó)家和人民的利益，保衛(wèi)社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)順利進(jìn)。因此，小學(xué)生學(xué)習(xí)法律非常必要。
乙：《安全小常識(shí)》安全是一個(gè)古老的話題，為了安全人類進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。安全是一門奇妙的科學(xué)，為了安全，人類經(jīng)受過(guò)長(zhǎng)期探索。安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)災(zāi)禍.安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國(guó)，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。安全，一個(gè)永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護(hù)我們生存的利益；是安全在為我們注入無(wú)限的力量。
甲：三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。
乙：說(shuō)起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國(guó)人民的心中。
甲：學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神，已經(jīng)成為中華民族發(fā)展的需要。在此，我校大隊(duì)委向全體少先隊(duì)員發(fā)出一份倡議書(shū)《弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)美德少年》，共5條，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下。
乙：1、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，勇于奉獻(xiàn)的精神。每天為他人做意見(jiàn)好人好事。
2、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。每天做一項(xiàng)節(jié)水節(jié)電的小事。
3、學(xué)習(xí)雷鋒渴求知識(shí)、發(fā)奮學(xué)習(xí)的釘子精神。每天讀一篇優(yōu)秀文章。
4、學(xué)習(xí)雷鋒嚴(yán)于律己、熱愛(ài)集體的精神。每天撿一片垃圾。
5、學(xué)習(xí)雷鋒見(jiàn)義勇為、尊老愛(ài)幼的精神。每天做一件感恩學(xué)校、感恩師長(zhǎng)的事。甲：同學(xué)們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)。讓我們伸出自己的手，灑出一片赤誠(chéng)，用愛(ài)心喚醒孤獨(dú)，用真誠(chéng)幫助他人走出困境，用我們的熱情讓興海小學(xué)三月的空氣暖起來(lái)吧。
少年廣播稿篇十七
大家好!
今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·理想》。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)眩w味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講："少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。"讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
放飛理想——希望的萌動(dòng)(類似作文的演講稿)。
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!
理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后，才漸漸地明白："理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。"。
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)："有志者，事竟成"。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想!
少年廣播稿篇十八
界首市邴集鄉(xiāng)大董行政村邢廟村，有一個(gè)早當(dāng)家，又孝順的好孩子，他叫孫遷寧，今年15歲。他現(xiàn)在是界首市新馬集中心學(xué)校九年級(jí)（1）班的學(xué)生。
孫遷寧在學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)。三年來(lái)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢北３值谝?。?0xx年界首市踐行科學(xué)發(fā)展觀演講中他獲二等獎(jiǎng)。在家他是老三，上有兩個(gè)姐姐都在讀高中，他的爺爺過(guò)世早，奶奶多病且患膝關(guān)節(jié)炎癥，生活不能自理。父母在外打工已經(jīng)四年了，只有春節(jié)才回來(lái)幾天。四年中，多少個(gè)清晨，他都早早起床，生火著飯，幫奶奶穿衣洗臉，把飯捧給奶奶，奶奶年老多病，鍋里打一個(gè)雞蛋也給奶奶吃。他就讀的學(xué)校本是一所寄宿制學(xué)校，可他不能住校，因?yàn)闅埣驳哪棠淘诩覠o(wú)人照料。他每天風(fēng)雨無(wú)阻地騎著自行車，往返于相距五公里的家庭和學(xué)校。中午也要回家做飯，還幫著奶奶吃飯和下床活動(dòng)。
去年麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，小麥用聯(lián)合收割機(jī)收了，糧食倒在地里，運(yùn)回家是個(gè)重活，沒(méi)人幫忙，他只能用自家的架子車慢慢拉了。傍晚收割的，拉到夜里十一點(diǎn)才拉完，肩膀被勒出了血，還不敢跟奶奶說(shuō)。
他誠(chéng)實(shí)厚道不占別人便宜。又一次，他賣自家的大楊樹(shù)，人家數(shù)錢數(shù)錯(cuò)了，多給了100元，孫遷寧堅(jiān)持把這100元錢還給人家。
去年的正月初四爸媽就出門了，正月初六下起了大雪，醫(yī)生無(wú)法救治，就叫了救護(hù)車，到了界首市醫(yī)院，醫(yī)生診斷為急性闌尾炎，需要立即做手術(shù)。孫遷寧這時(shí)急了，對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“我才拿了40元錢，這咋辦呀！”說(shuō)著就哭了。醫(yī)生說(shuō)：“你家大人呢？”同去的衛(wèi)生所醫(yī)生說(shuō)：“他家同來(lái)的就他自己，他爸媽不在家，平時(shí)，就這個(gè)小孩照顧他奶奶?！痹趫?chǎng)的的人都感動(dòng)了。院長(zhǎng)得知情況后說(shuō)：“先救人，錢以后再說(shuō)”經(jīng)過(guò)手術(shù)，奶奶得救了，可還得住院調(diào)養(yǎng)。在醫(yī)院的幾天里，他日夜守在奶奶的病床前，爸媽第三天才回來(lái)。媽媽見(jiàn)到憔悴的兒子，摟著他哭著說(shuō)：“難為你了，孩子！”
真金有價(jià)，善心無(wú)價(jià)，愿好心人有好報(bào)。愿早當(dāng)家的孩子有出息。
少年廣播稿篇十九
在開(kāi)發(fā)區(qū)潁南中學(xué)的校園里，有一個(gè)身材瘦高，面帶微笑，舉止文明，談吐間透出儒雅之質(zhì)的小小少年，他的名字叫方雲(yún)龍。他是一個(gè)陽(yáng)光、帥氣、向上、積極進(jìn)取、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，每次考試成績(jī)都在年級(jí)前三，每個(gè)學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生，20xx年，還被評(píng)為阜陽(yáng)市三好學(xué)生，20xx年又被評(píng)為開(kāi)發(fā)區(qū)美德少年。就是這樣一名學(xué)生，卻有著不幸的家庭。但從他的表情、學(xué)習(xí)生活中絲毫看不出他有任何不尋常的表現(xiàn)。
在方雲(yún)龍七歲的時(shí)候，他的爸媽離了婚，他就和爺爺奶奶住在了一起，后來(lái)爸爸再婚，一切恢復(fù)了正常?？删驮谇澳?，禍從天降，爺爺患上了鼻咽癌，本來(lái)就不富裕的家庭更是雪上加霜，爸爸為了給爺爺治病，花光了積蓄，又欠了許多外債，這時(shí)爸爸提出把房子賣了，后媽不同意，一賭氣，后媽離家出走。在這樣的一種情況下，方云龍沒(méi)有被嚇倒，依然健康成長(zhǎng)。
方雲(yún)龍是我們班的生活班長(zhǎng)，班級(jí)里大大小小的事情，他都處理的井井有條。他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶。從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)，幫助他們改正錯(cuò)誤。
方雲(yún)龍還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛(ài)心的少年。他生活儉樸，他
沒(méi)有多少零花錢，記得七年級(jí)時(shí)，他在作文里寫(xiě)到，每次上學(xué)放學(xué)的路上，爺爺叫他撿礦泉水瓶賣，他把賣礦泉水瓶子的錢給爺爺買藥。他還在作文里寫(xiě)到，吃苦瓜吃的想吐，因?yàn)闋敔斢胁?，家里不能吃辣的、涼的、有刺激性的東西，甚至連咸菜也不可以吃。又因?yàn)闆](méi)錢買好吃的，只聽(tīng)說(shuō)苦瓜對(duì)身體好，所以天天吃苦瓜。在這種情況下，他還一直鼓勵(lì)爺爺，陪爺爺講故事、講笑話，逗爺爺開(kāi)心。就是這樣一個(gè)生活貧困的孩子，卻掌握著全班的班費(fèi)。這些錢他從沒(méi)動(dòng)用過(guò)一分。深得同學(xué)們的信任。
他的生活沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但是心田上卻到處盛開(kāi)著這些美德之花。
少年廣播稿篇二十
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的小伙伴們，大家早上好!第二期紅領(lǐng)巾廣播又在周五和大家見(jiàn)面了。我是播音員，六(2)班的潘佳妮，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是——學(xué)雷鋒精神，做美德少年。
三月的春風(fēng)是彩色的，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了又一輪學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。轉(zhuǎn)眼，時(shí)間已經(jīng)悄然來(lái)到了20xx年，雖然歷經(jīng)了社會(huì)幾十年的發(fā)展，雷鋒的名字依然時(shí)時(shí)被提起，雷鋒的名字依然響徹云霄。
雷鋒的光輝事跡數(shù)不勝數(shù)，他的無(wú)私精神代代發(fā)揚(yáng)。在我們的校園里，也涌現(xiàn)著許許多多的小雷鋒：有的同學(xué)撿到錢物時(shí)，毫不動(dòng)心，主動(dòng)交給老師。有的同學(xué)每天認(rèn)真打掃衛(wèi)生區(qū)，不怕臟，不怕累有些同學(xué)放學(xué)后總是走在最后，默默關(guān)了燈才離開(kāi)。有的同學(xué)主動(dòng)彎腰為他人撿起一本書(shū);有的同學(xué)扶老人過(guò)馬路;為有需要的人讓座，還有的同學(xué)見(jiàn)到有損公物的行為馬上制止，有的同學(xué)為災(zāi)區(qū)或有困難的同學(xué)捐款真是毫不猶豫，這些身影其實(shí)都有一個(gè)共同的名字，你可以叫他們?yōu)榧t領(lǐng)巾，也可以稱他們?yōu)椤袄卒h”。
有人問(wèn)：今天的社會(huì)經(jīng)濟(jì)好了，我們的生活條件這么好，還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神是不是已經(jīng)過(guò)時(shí)了?我想反問(wèn)你：當(dāng)你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)人扶你;當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲;當(dāng)你需要幫助，卻沒(méi)人愿意伸出援助之手的時(shí)候。你，會(huì)是什么心情呢?想必會(huì)是又酸又澀吧?？删驮谶@時(shí)候，有人向你伸出了手，去幫助你，你是不是會(huì)心存感激呢?答案很明顯。其實(shí)雷鋒精神就代表著關(guān)愛(ài)，它讓我們感受到人與人之間的和諧相處，感受到做人的溫暖。當(dāng)然，雷鋒精神不只有關(guān)愛(ài)。還有看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，主動(dòng)上前把它擰緊的“節(jié)能小雷鋒”，看見(jiàn)地上靜靜地躺著一片紙屑，主動(dòng)彎腰把它撿起的“環(huán)保小雷鋒”，見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好的“禮貌小雷鋒”，你看，在我們身邊并不缺乏這樣的人。
助人為樂(lè)，急人所急，這是大家公認(rèn)的、永不過(guò)時(shí)的雷鋒精神，但雷鋒精神也遠(yuǎn)不止是“助人為樂(lè)”?！搬斪泳瘛?、“艱苦奮斗的精神”等等，都是雷鋒精神的重要內(nèi)容。每到學(xué)雷鋒日，一些人往往只想到做幾件好事，而且最好是去一個(gè)容易引起關(guān)注的地方做好事。無(wú)疑，主要的原因做這些容易受到長(zhǎng)輩、老師的表?yè)P(yáng)，但這種事例卻違背了雷鋒精神的真正意義所在。其實(shí)，即使是“助人為樂(lè)”，也不必局限于3月5日，更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機(jī)會(huì)時(shí)時(shí)都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會(huì)引起關(guān)注，但對(duì)當(dāng)事人來(lái)說(shuō)，卻可能非常需要，是真正的好事。積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有這樣，才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣，讓我們的學(xué)校、我們的社會(huì)，到處充滿正能量。
同學(xué)們，再過(guò)幾天就是一年一度的婦女節(jié)，我們要給全校的女教師們送上一份節(jié)日的問(wèn)候和祝福，讓我們共同祝愿全校的女教師們節(jié)日快樂(lè)，身體健康。同時(shí)，3月8日也是我們最親愛(ài)的媽媽的節(jié)日。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，媽媽為我們付出了多少心血，我們要好好利用這個(gè)機(jī)會(huì)為媽媽過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日。那同學(xué)們有沒(méi)有想好怎樣給媽媽過(guò)這個(gè)節(jié)?在這,我給同學(xué)們提一些建議：可以給媽媽一個(gè)驚喜、為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)、答應(yīng)媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡，省下零用錢為媽媽買一件禮物，向媽媽說(shuō)說(shuō)心里話等等。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我,以雷鋒的這句話作為這次廣播的結(jié)束語(yǔ)吧：人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在金色的童年里，少先隊(duì)員的心成長(zhǎng)在燦爛的陽(yáng)光下，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的學(xué)習(xí)、生活中，做出一番不平凡的成就吧!本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)，老師們，同學(xué)們，讓我們下期再見(jiàn)。
少年廣播稿篇二十一
甲：三月，陽(yáng)光明媚。
乙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖。
合：三月，大地?fù)Q新顏。
甲：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都
乙：三月的春天又來(lái)到了，應(yīng)該是“絕勝煙柳滿校園”。
甲：改得好，春風(fēng)吹綠了校園，吹動(dòng)了我們的心。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和著春風(fēng)、沐著細(xì)雨和大家見(jiàn)面了！
甲：我是主持人瑪?shù)习?BR> 乙：我是主持人李欣鈺
甲：首先報(bào)道是法制小知識(shí)
乙：三月是繽紛的'，在這繽紛的三月里有許多節(jié)日，李欣鈺你可知道嗎？
甲：你這就可難不倒我了——三月三日是“全國(guó)愛(ài)耳日”，三月五日是“學(xué)雷鋒日”，三月八日是“婦女節(jié)”，三月十二日是“植樹(shù)節(jié)”，三月十四日是“國(guó)際警察日”，三月十五日是“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”，三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動(dòng)日”，三月十七日是“國(guó)醫(yī)節(jié)”，三月十八日是“全國(guó)科技人才活動(dòng)日”等等等等。
甲：哇！三月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。
乙：是呀，繽紛的三月的節(jié)日特別多。下面是我們的《健康驛站》時(shí)間了，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)今天為同學(xué)們準(zhǔn)備了哪些健康知識(shí)。
甲：春天是美好的，但春天也是各種疾病盛行的季節(jié)。我們應(yīng)該及早預(yù)防喲。
乙：春天，氣溫不穩(wěn)定、晝夜溫差大，務(wù)必小心呼吸道疾病。呼吸道疾病最大的危害是引發(fā)并發(fā)癥，如氣管炎、支氣管炎、肺氣腫、肺心病等，治療不及時(shí)甚至?xí)＜吧?。?duì)我們同學(xué)們來(lái)說(shuō)最容易得的是感冒了。
甲：為什么會(huì)呢？那是因?yàn)榇禾靵?lái)臨，春寒，暗潮涌動(dòng)。溫暖的環(huán)境，極易讓我們對(duì)春寒掉以輕心。由于冷暖氣流交匯，使得氣溫變化無(wú)常，加上我們不注意保暖，那樣就著涼了，感冒就找上你了。
乙：這里友情提醒大家，防范以上疾病，要注意隨溫度變化選擇衣物。春天雖然溫暖，但春寒不可忽視，所以要特別注意保暖；增加戶外活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗力；老人、孩子和身體虛弱者應(yīng)注意保持室內(nèi)空氣濕度。由于春天天氣溫和，可適當(dāng)開(kāi)窗通風(fēng)、晾曬衣被，這樣既可抑制細(xì)菌、病毒的繁殖，又可預(yù)防呼吸系統(tǒng)疾病。
甲：還要盡量不要去公共場(chǎng)所以及人多的地方，要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要洗手。
甲：下面為大家朗讀一則《預(yù)防流感繞口令》
合：流感病毒藥預(yù)防，這種疾病不用慌；遇到病人戴口罩，人多不去湊熱鬧；如果生病發(fā)了燒，及時(shí)要往醫(yī)院靠；一日三餐營(yíng)養(yǎng)好，豬肉要熟才能咬；家里教室通風(fēng)暢，衣被常洗照太陽(yáng)；雙手都要洗清爽，病毒難以近身旁；預(yù)防妙招盡知曉，疾病不能逞雄狂。
甲：接下來(lái)讓我們輕松一下，由我向大家推薦一則童話故事：《粗魯?shù)男±鲜蟆罚瑥那坝幸恢恍±鲜?，總覺(jué)得自己了不起，對(duì)別人很不禮貌。一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái)，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，滾開(kāi)，別擋我的路”小老鼠說(shuō)著一腳踢了過(guò)去，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。有一次，小老鼠到河邊喝水，覺(jué)得河里的一條小魚(yú)妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。
小魚(yú)受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說(shuō)：“知道我的厲害了吧”。一天晚上，小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“誰(shuí)給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路！”說(shuō)著，一腳踢了過(guò)去?！班亍钡匾宦?，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒(méi)什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來(lái)，原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō)：“你對(duì)別人傲慢無(wú)禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧？只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。
乙：同學(xué)們，想一想，你有過(guò)小老鼠這樣的舉動(dòng)或心理嗎？
甲：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
乙：如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
甲：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
乙：文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
乙：一日之計(jì)在于晨，
甲：一年之計(jì)在于春。
乙：春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才會(huì)有滿意的收獲。在這詩(shī)情畫(huà)意的三月里，讓我們盡情享受大自然的美好，積極投入到“文明禮貌月”的活動(dòng)中來(lái)，給我們美麗的校園帶來(lái)一片文明的春色。
乙：讓所有的夢(mèng)想在春天里展翅高飛。
甲：親愛(ài)的老師和同學(xué)們，我們的節(jié)目已接近尾聲。
乙：在動(dòng)聽(tīng)的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢！
少年廣播稿篇二十二
(音樂(lè)《紅領(lǐng)巾，飄呀飄起來(lái)》)
女：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！
男：good afternoon，boys and girls.
女：我是今天的主持人，來(lái)自五年級(jí)中隊(duì)的錢佳。
男：大家好，我是今天的主持人，來(lái)自五年級(jí)中隊(duì)的沈健。
女：為配合我鎮(zhèn)中心校、市教育局關(guān)于進(jìn)一步深化德育工作的通知精神，繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，鼓勵(lì)當(dāng)代少年兒童崇尚美德，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年，我校近來(lái)開(kāi)展了美德少年評(píng)比活動(dòng)。同學(xué)們積極自我推薦，在家長(zhǎng)和老師的見(jiàn)證下，涌現(xiàn)出一大批品學(xué)兼優(yōu)的好隊(duì)員。
男：今天，我們將利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)，向大家介紹各班評(píng)選出的“美德少年”的優(yōu)秀事跡。
女： 一年級(jí)
朱鈺嬌：（9歲，女）
1. 在公園看見(jiàn)路上有果皮，撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶；
2. 在家經(jīng)常吃完晚飯主動(dòng)洗碗；
3. 幫助媽媽晾衣服，拖地；
4. 在敬老院里，為爺爺奶奶們唱歌、打掃衛(wèi)生；
5. 每一次在路上遇到乞討的人，總會(huì)給他們捐錢；
6. 在父母的影響下，逐漸成長(zhǎng)為孝敬長(zhǎng)輩的好孩子；
7. 在老師的指導(dǎo)幫助下，認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是老師交給的任務(wù)都能一絲不茍地完成；
8. 對(duì)待鄰里，文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)；
9. 外出游玩，在小區(qū)散步，總不忘隨手撿起地上的奶盒，舉手投足見(jiàn)文明。
男：劉張煜：（8歲，女）
1. 自己的事情能自己解決；
2. 照顧比自己小的小孩；
3. 不哭不鬧脾氣好，樂(lè)于助人；
4. 能和小朋友一道分享自己的物品；
5. 問(wèn)別人問(wèn)題時(shí)有禮貌；
6. 經(jīng)常感謝他人，不管大事小事；
7. 尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；
8. 能在老師的帶領(lǐng)下，慰問(wèn)敬老院的老人。
女：二年級(jí)
陳霜：（9歲，女）
1. 尊老愛(ài)幼；
2. 愛(ài)護(hù)環(huán)境；
3. 幫助同學(xué)；
4. 與同學(xué)互敬互愛(ài)；
5. 愛(ài)護(hù)公共場(chǎng)所的財(cái)務(wù)；
6. 節(jié)約用水用電；
7. 遵守交通秩序；
8. 不在公共場(chǎng)所亂扔垃圾，不亂吐痰；
9. 在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩；
10. 遇到壞人敢于斗智斗勇。
男：陸希妍：（9歲，女）
1. 在公交車上主動(dòng)攙扶老人上車；
2. 幫助班上后進(jìn)生；
3. 做老師的小幫手；
4. 看到地上有紙屑，能主動(dòng)撿起來(lái)；
5. 幫父母洗衣服；
6. 幫助陌生的老人拎東西；
7. 主動(dòng)幫媽媽掃地；
8. 認(rèn)真擦瓷磚；
9. 借給同學(xué)學(xué)習(xí)用品。
女：三年級(jí)
夏昕瑜：（10歲，女）
1. 鄰居渴了，送鄰居牛奶喝；
2. 看見(jiàn)小朋友摔倒了，主動(dòng)扶起；
3. 幫同學(xué)整理課桌；
4. 每天教鄰居孩子做作業(yè)；
5. 教鄰居孩子讀書(shū)；
6. 給朋友玩玩具；
7. 見(jiàn)同學(xué)鬧矛盾，積極勸阻；
8. 幫奶奶洗鞋子；
9. 贈(zèng)送同學(xué)鉛筆、橡皮、小剪刀、草稿紙等學(xué)習(xí)用品。
男：錢葉琴：（10歲，女）
1. 撿到錢就還給別人；
2. 幫弟弟換尿布；
3. 幫帶小弟弟；
4. 幫鄰居遛狗；
5. 幫鄰居帶孩子；
6. 幫奶奶做家務(wù)；
7. 媽媽下班累了，幫媽媽按摩；
8. 幫老師拿東西；
9. 幫別人撿橡皮、直尺；
10. 幫同學(xué)輔導(dǎo)功課。
女：四年級(jí)
朱鑫悅：（11歲，女）
只要放假，早上都會(huì)幫奶奶把碗洗掉；
每天假日早上，跟奶奶上街時(shí)，同情賣菜的老人，會(huì)多買一些；
看到小弟弟摔倒了，主動(dòng)把他扶起來(lái)，并把他送到家人身邊；
奶奶每次睡覺(jué)，忘記蓋被子，都會(huì)輕輕地給奶奶蓋上被子再睡覺(jué)。
男：陳瑤：（11歲，女）
1. 有同學(xué)不會(huì)做作業(yè)，主動(dòng)幫助他們；
2. 陌生的老奶奶的東西掉了，主動(dòng)撿起來(lái)遞給她；
3. 菜市場(chǎng)，一位大哥哥的錢掉了，拾起后還給他；
4. 幫隔壁老奶奶掃地；
5. 公交車上為老人讓座；
6. 看到路旁有小孩哭了，主動(dòng)逗孩子開(kāi)心；
7. 扶老奶奶過(guò)馬路。
女：五年級(jí)
陶非凡：（12歲，女）
1． 主動(dòng)幫媽媽掃地；
2． 在公交車上主動(dòng)給老人、小孩讓座；
3． 主動(dòng)幫奶奶洗碗；
4． 幫班級(jí)打掃衛(wèi)生角；
5． 幫媽媽拖地，掃掉垃圾；
6． 幫班級(jí)護(hù)理花草；
7． 幫別人整理玩具；
8． 幫媽媽打掃屋子；
9． 幫奶奶擦桌子。
男：劉煜：（12歲，女）
1. 幫老師擦黑板；
2. 幫助媽媽拖地；
3. 公交車上主動(dòng)讓座；
4. 幫奶奶洗碗；
5. 幫媽媽燒飯；
6. 幫助盲人婆婆過(guò)馬路；
7. 幫奶奶收衣服；
8. 借文具給同桌；
9. 幫爺爺奶奶買面；
10. 幫媽媽洗襪子；
11. 幫老師整理書(shū)桌；
12. 主動(dòng)打掃教室；
13. 積極拖掃樓梯、教室過(guò)道；
14. 主動(dòng)幫爸爸澆花施肥。
女：六年級(jí)
蘆嬌陽(yáng)：（14歲，女） 1. 2. 3. 4.
在公交車上遇到老人、孕婦、兒童，會(huì)主動(dòng)讓座；
主動(dòng)幫助環(huán)衛(wèi)工人修剪草木；
扶起摔跤的兒童；
去敬老院看望老人；
在商店，有小女孩想要拿高處的物品，夠不到，主動(dòng)幫女孩取下物品；
課間，看到教室、操場(chǎng)有紙片，會(huì)撿起來(lái)并放入垃圾桶；
看到買菜的老人從家門前經(jīng)過(guò)，菜籃里掉下一條魚(yú)，主動(dòng)幫老人撿起來(lái)。
男：孫佳煜：（13歲，女）
1. 在菜市場(chǎng)，看見(jiàn)小女孩滑倒了，走過(guò)去把她扶起來(lái)；
2. 看到鄰居小孩進(jìn)不了家門，蹲在地上哭，就讓他在自己家玩一會(huì)，等爸爸
媽媽回來(lái)；
3. 看見(jiàn)老奶奶摔倒，趕忙走過(guò)去扶起老奶奶，關(guān)切地詢問(wèn)老奶奶有沒(méi)有摔傷；
4. 看到小女孩想要商場(chǎng)高處的發(fā)箍，夠不著，主動(dòng)幫她取下來(lái)；
5. 假日，看見(jiàn)鰱魚(yú)從騎電動(dòng)車的老奶奶車上跳下來(lái)，可菜太多，老奶奶一時(shí)
難以下車，就幫助老奶奶撿起裝有魚(yú)的方便袋，掛到老奶奶的車把上。
女：同學(xué)們，我們要以這些優(yōu)秀隊(duì)員為榜樣，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，向上向善、品行優(yōu)良，陽(yáng)光健康、全面發(fā)展。
男：在家，我們要做好孩子：孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、學(xué)會(huì)自理，常做家務(wù)、勤儉節(jié)約、生活樸素。
女：在校，我們要做好學(xué)生：學(xué)習(xí)勤奮、創(chuàng)新發(fā)明、樂(lè)觀向上、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物。
男：在社會(huì)，我們要做好公民：遵章守紀(jì)、文明謙讓、保護(hù)環(huán)境、誠(chéng)實(shí)守信、拾金不昧、樂(lè)于助人。
女：近期，我校將以展牌的形式，推出上述隊(duì)員的優(yōu)秀事跡，希望大家認(rèn)真閱讀，認(rèn)真學(xué)習(xí)，少先隊(duì)部將派大隊(duì)干部，深入各中隊(duì)，請(qǐng)隊(duì)員們積極投票，選出自己最喜歡的兩位美德少年，學(xué)校將在五、六月份向上級(jí)教育部門推薦。
（音樂(lè)：《紅領(lǐng)巾，飄呀飄起來(lái)》）
男：本次播音到此結(jié)束！同學(xué)們，再見(jiàn)！
女：再見(jiàn)！
少年廣播稿篇二十三
甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天
甲：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。
甲：敬愛(ài)的老師們！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好！
甲：燎原之聲又和大家見(jiàn)面了！本期廣播由我們四（1）班負(fù)責(zé)，我是今天的主持人xxxxxxxx 。
甲：認(rèn)識(shí)你身邊的人，了解你身邊的事，精彩，盡在校園直通車。
甲：在進(jìn)入我們的主題播報(bào)區(qū)之前，先讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌吧。（播放《清明》）聽(tīng)了這首歌我相信大家都知道我們今天的燎原廣播主題是關(guān)于清明的。
乙：是的，本期的主題是《牢記歷史，緬懷先烈》.
甲：下面有請(qǐng)我們班的xx跟我們講講清明節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗
乙：xxx懂得的可真多！
乙:國(guó)旗鮮紅，因?yàn)槿旧狭讼攘业臒嵫晃逍情W亮，因?yàn)槟Y(jié)著英雄的精神。
甲：先烈們用自己的鮮血染紅了國(guó)旗，用寶貴的生命為共和國(guó)大廈奠基。
乙:先烈們的豐功偉績(jī)是不朽的，他們的精神是永存的。
甲：是的。人民不會(huì)忘記他們！生活在幸福生活中的我們更不會(huì)忘記他們！
乙:“清明節(jié)”，讓我們思念已故親人的親切容顏；
甲：“清明節(jié)”，讓我們感懷先人的高風(fēng)亮節(jié)；
乙：“清明節(jié)”，更讓我們追憶往昔，緬懷革命的先烈們！
甲：自古英雄出少年?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。
乙：在民族危亡的時(shí)刻，他們跟父輩一起，用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗?fàn)帯?BR> 甲：銀屏上的抗日英雄張嘎，送雞毛信的抗日小英雄海娃，活在歌聲里的王二小
乙：他們的生命雖然消逝了，可是，他們用自己的鮮血為我們創(chuàng)造了今天的美好生活。
甲：下面有請(qǐng)我們班的xxx，給我們講個(gè)英雄故事。
乙：小英雄雨來(lái)的故事，
甲：今天，我們擁有舒適的生活條件與優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。
乙：花園般的校園，寬敞而明亮的教室，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，還有循循善誘，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師
甲：要知道這一切都是來(lái)之不易的！
乙：我們?cè)撚迷鯓拥男袆?dòng)來(lái)緬懷先烈呢？
甲：清明節(jié)不單單是掃掃墓，更重要的是通過(guò)這種活動(dòng)來(lái)傳承感恩的精神，感恩幸福，學(xué)會(huì)在生的世界感謝我們的父母以及所有愛(ài)我們的人。
乙：同學(xué)們，就讓我們行動(dòng)起來(lái),在家庭做孝敬父母、關(guān)懷他人的美德少年,
甲：在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、創(chuàng)新進(jìn)取的好同學(xué);
乙：在社區(qū)做講究文明、保護(hù)環(huán)境的好公民,以實(shí)際行動(dòng)把這種文化傳統(tǒng)、感恩精神發(fā)揚(yáng)光大。
合：不僅是在清明節(jié)日，更能運(yùn)用在日常生活中，讓感恩精神永伴在我們心中。歡樂(lè)恰恰恰
甲：讓我們進(jìn)入“歡樂(lè)恰恰恰”，讓我們一起聆聽(tīng)我們班的xxx帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《清明》
結(jié)束語(yǔ)
甲：時(shí)間過(guò)的很快，又到了跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了
乙：衷心地祝愿：燎原廣播站能成為你的良師益友，
甲：能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)，
乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
合：希望本次播音能給大家?guī)?lái)好心情，謝謝您的收聽(tīng)，我們下次再見(jiàn)！
少年廣播稿篇一
汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開(kāi)幕式上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p，因?yàn)閺垞P(yáng)，因?yàn)槲覀冎溃河媒裉斓暮顾畵Q來(lái)明天的微笑。人生的路，有坦途，也有坎坷，做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。
拼搏【4】。
“拼卻老紅一萬(wàn)點(diǎn)，換將新綠百千重”，拼搏的永遠(yuǎn)是勇者，成功也永遠(yuǎn)屬于勇于拼搏的強(qiáng)者。接力棒傳遞的是一種精神，一種力量，更傳遞一種無(wú)畏、所向披靡的意志。每個(gè)健兒們都在拼，拼體力，拼意志。把自己青春活力盡情揮灑在長(zhǎng)長(zhǎng)短短的跑道上。拼搏吧，健兒們，用我們的精神去書(shū)寫(xiě)我們的`青春風(fēng)貌去展現(xiàn)我們的青春!
拼搏的身影【5】。
長(zhǎng)長(zhǎng)跑道上是你眼神望去的方向，身后的吶喊表示著對(duì)你的期望。起點(diǎn)上那顆砰砰跳動(dòng)的心，不知載滿多少青春的你對(duì)成功的渴望?；蛟S在摔倒的那一刻便注定你與第一無(wú)緣，然而你那顆青春火熱的心依然激情飽滿。從你眼神中不曾看到悲觀，只是信心更加堅(jiān)定。朋友，當(dāng)你再次沖向終點(diǎn)的時(shí)候，我再次為你吶喊，因?yàn)槭悄阕屛覀冎馈灰酒饋?lái)比倒下去多一次，那就是成功。
經(jīng)歷是一種精彩【6】。
致運(yùn)動(dòng)員。
不為掌聲的詮釋，
不偉刻意的征服，
只有辛勤的汗水化作追求的腳步。
心中堅(jiān)定的信念，
腳下沉穩(wěn)的步伐，
你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理。
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，
沒(méi)有比人更高的山，
希望在終點(diǎn)向你招手。
努力吧!用你堅(jiān)韌不拔的意志，
去迎接終點(diǎn)的掌聲，
相信成功屬于你。
少年廣播稿篇二
合：親愛(ài)的老師！同學(xué)們！大家好！
旭：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光編織成七彩的花環(huán)。
劉：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
旭：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。
劉：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
旭：在這春的腳步越走越近的時(shí)刻在這收獲的季節(jié)。
合：“陽(yáng)光少年”廣播和大家見(jiàn)面了！今天的陽(yáng)光少年廣播是由我們xxx班主播。
旭：我是主持人旭x。
劉：我是主持人劉xx。
旭：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖切W(xué)語(yǔ)文學(xué)法三字經(jīng)之習(xí)慣篇。
劉：一、讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)：旭：讀書(shū)先坐正，頭抬起，腰挺直，手拿書(shū)，眼平視，一心意，牢記清。寫(xiě)好字，三個(gè)一，胸離桌，一拳頭，手執(zhí)筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜?？辞宄?，再動(dòng)筆，不低頭，不側(cè)身。紙和筆，要珍惜。
劉：二、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃：定計(jì)劃，很重要。先目標(biāo)，遠(yuǎn)中近，德智體，有針對(duì)。措施細(xì)，講效率，學(xué)與玩，巧結(jié)合，多檢查，常調(diào)整，做主人，成良才。
旭：繽紛校園，品味文學(xué)，感悟生活，讓我們來(lái)講一講名人的故事吧！
劉：嗯，人都是一步一步走向成功的，那么就來(lái)一起體會(huì)一下名人的生活吧。
旭：《司馬光警枕勵(lì)志》司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書(shū)，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的，寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪。
劉：聽(tīng)了名人的故事你是否有所啟發(fā)呢？名人都有自己的想法，你也有自己的心理，人人都有自己的心事。
旭：告訴我你的心事，讓我們來(lái)調(diào)節(jié)自我，體會(huì)人生的千姿百味。
劉：在學(xué)校中，考試對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活有著重要的影響。幾乎每一個(gè)學(xué)生在考試時(shí)都會(huì)有一定程序的緊張感和擔(dān)心，這是很正常的，也是學(xué)校將考試作為督促學(xué)生學(xué)習(xí)的一種重要手段的心理依據(jù)。
旭：克服緊張的方法：1、用理智戰(zhàn)勝情緒上的困擾。正確評(píng)價(jià)自己，既看到自己的優(yōu)勢(shì)，也要看到自己的不足；期望值不要定得太高，要正視現(xiàn)實(shí)，2、意控法。也就是借助于意念，“遇事不慌”“遇難不憂”自覺(jué)調(diào)節(jié)情緒，心平氣和地進(jìn)入考場(chǎng)，穩(wěn)健自如地應(yīng)付考試。3、睡眠法。以足夠的'睡眠消除疲勞，換取充沛的精力和清醒的頭腦。足夠的睡眠是從容應(yīng)考的前提?？记叭绻?jīng)常失眠，可適當(dāng)使用一些調(diào)節(jié)情緒的藥物，如利眠寧、舒樂(lè)安定、氯硝安定等。
旭：從枯燥的學(xué)習(xí)中走出來(lái)，開(kāi)發(fā)我們的智力，請(qǐng)把腦筋轉(zhuǎn)起來(lái)。
劉：是啊，我們的腦筋是越用越靈活的，開(kāi)啟我們的才能，一起來(lái)猜一猜。腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
劉：小白兔蹦蹦跳跳到面包房，問(wèn)：“老板，你們有沒(méi)有一百個(gè)小面包??？”老板：“啊，真抱歉，沒(méi)有那么多”“這樣啊......”小白兔垂頭喪氣地走了。第二天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房，“老板，有沒(méi)有一百個(gè)小面包??？”老板：“對(duì)不起，還是沒(méi)有啊”“這樣啊.......”小白兔又垂頭喪氣地走了。第三天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房，“老板，有沒(méi)有一百個(gè)小面包??？”老板高興的說(shuō)：“有了，有了，今天我們有一百個(gè)小面包了！”小白兔掏出錢：“太好了，我買兩個(gè)?！?BR> 旭：短暫的幾分鐘就在不知不覺(jué)中結(jié)束了。
劉：同學(xué)們體會(huì)到了小小廣播站的成員帶給大家的快樂(lè)了么？
合：下期小廣播同樣會(huì)給你們帶來(lái)精彩，同學(xué)們，再見(jiàn)！
少年廣播稿篇三
親愛(ài)的老師!同學(xué)們!大家好!
甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
甲：在這秋的腳步越來(lái)越近的時(shí)刻，在這收獲的季節(jié)。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!
今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們六(2)班主播。
我是主持人張怡我是主持人顧晨燕。
甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語(yǔ)文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇。
乙：一、讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)：
甲：讀書(shū)，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書(shū)，眼平視，一心意，
牢記清。寫(xiě)好字，三個(gè)一，胸離桌，一拳頭，手執(zhí)筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜?？辞宄?，再動(dòng)筆，不低頭，不側(cè)身。紙和筆，要珍惜。
乙：二、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃：
定計(jì)劃，很重要。先目標(biāo)，遠(yuǎn)中近，德智體，有針對(duì)。措施細(xì)，
講效率，學(xué)與玩，巧結(jié)合，多檢查，常調(diào)整，做主人，成良才。
甲：三、如何預(yù)習(xí)：
做預(yù)習(xí)，不可少。初讀文，劃生詞，不明意，查字典;細(xì)讀文，
明內(nèi)容，不理解，打個(gè)問(wèn)。課后題，動(dòng)動(dòng)筆，查資料，試解決。上新課，效率高。
乙：四、怎樣聽(tīng)課：
聽(tīng)課前，作準(zhǔn)備，書(shū)和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點(diǎn)，
注意聽(tīng);疑難處，動(dòng)腦筋。腦眼手，齊參與。下課后，細(xì)回憶。
甲：五、怎樣做課堂筆記：
專心聽(tīng)，認(rèn)真記，看板書(shū)，明要點(diǎn)，圈點(diǎn)劃，作旁注，復(fù)習(xí)時(shí)，
有依據(jù)。
乙：六、怎樣發(fā)言：
細(xì)聆聽(tīng)，明問(wèn)題，抓關(guān)鍵，精整理。有頭尾，語(yǔ)通暢，口齒清，
聲宏亮。
甲：七、怎樣復(fù)習(xí)：
通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點(diǎn)。翻筆記，憶講解。做練習(xí)，
用新知。反復(fù)練，記得牢。
乙：八、怎樣查字典：
字不明，義不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序;曉字形，
查部首;形難辨，查難檢。
甲：九、怎樣做讀書(shū)筆記：
讀書(shū)時(shí)，作筆記，成習(xí)慣，多得益。記書(shū)名，記日期，定格式，
有規(guī)律。好詞語(yǔ)，先圈起，修飾名，多摘錄。列提綱，概內(nèi)容，明中心，談感受。
乙：十、多讀、多問(wèn)、多想。
學(xué)語(yǔ)文，多讀書(shū)。讀課文，如流水，精彩處，記腦中。課外書(shū)，
廣泛讀，勤摘記，是關(guān)鍵。閱讀時(shí)，多提問(wèn)，審題目，須質(zhì)疑。為何寫(xiě)，怎樣寫(xiě)，在書(shū)中，細(xì)求解。處處問(wèn)，時(shí)時(shí)問(wèn)，問(wèn)中學(xué)，學(xué)中問(wèn)。
甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽(tīng)!下次再見(jiàn)!baybay。
同學(xué)們，從踏進(jìn)校園的第一天開(kāi)始，我們就和老師們朝夕相處;同學(xué)們的每一點(diǎn)進(jìn)步都包含著老師們的心血!千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我們對(duì)老師們的感謝。在教師節(jié)快要到來(lái)之際，我們要對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!就是再?gòu)?fù)雜的加減乘除，也算不盡您作出的奉獻(xiàn)!最華麗的詩(shī)詞歌賦，也頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
少年廣播稿篇四
a：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家中午好!伴隨著歡快的校歌旋律，紅領(lǐng)巾廣播又與您見(jiàn)面了，我是播音員。
b：我是播音員，很高興和大家在一起，分享這段快樂(lè)的時(shí)光。
a：今天，我們?cè)谶@，主要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。
b：首先與同學(xué)們聊的是--《優(yōu)秀小學(xué)生是如何學(xué)好數(shù)學(xué)的》。
a：同學(xué)們，要學(xué)好數(shù)學(xué)，第一要抓住課堂。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適于突擊復(fù)習(xí)。
平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂40分鐘，聽(tīng)講要聚精會(huì)神，思維緊跟老師。
同時(shí)要說(shuō)明一點(diǎn)，許多同學(xué)容易忽略老師所講的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，而注重題目的解答，其實(shí)諸如化歸、數(shù)形結(jié)合等思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答。
b：第二、高質(zhì)量完成作業(yè)。
所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有時(shí)同一類型的題重復(fù)練習(xí)，這時(shí)就要有意識(shí)的考查速度和準(zhǔn)確率，并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考，比如它考查的內(nèi)容，運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。
另外對(duì)于老師布置的思考題，也要認(rèn)真完成。
如果不會(huì)，決不能輕易放棄，要發(fā)揚(yáng)釘子精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來(lái)到你身邊的。
最重要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。
成功會(huì)帶來(lái)自信，而自信對(duì)于學(xué)習(xí)理科十分重要;即使失敗，這道題也會(huì)給你留下深刻的印象。
a：第三、勤思考，多提問(wèn)。
首先對(duì)于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知其然還要知其所以然，做到刨根問(wèn)底，這便是理解的最佳途徑。
其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度，尤其是數(shù)學(xué)。
對(duì)于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問(wèn)應(yīng)盡管提出，與老師討論。
總之，思考、提問(wèn)是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑。
b：第四、總結(jié)比較，理清思緒。
(1)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)比較。
每學(xué)完一章都應(yīng)將本章內(nèi)容做一個(gè)框架圖或在腦中過(guò)一遍，整理出它們的關(guān)系。
對(duì)于相似易混淆的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)分項(xiàng)歸納比較，有時(shí)可用聯(lián)想法將其區(qū)分開(kāi)。
(2)題目的總結(jié)比較。
同學(xué)們可以建立自己的題庫(kù)。
比如：一本是錯(cuò)題，一本是精題。
對(duì)于平時(shí)作業(yè)，考試出現(xiàn)的錯(cuò)題，有選擇地記下來(lái)，并用紅筆在一側(cè)批注注意事項(xiàng)，考試前只需翻看紅筆寫(xiě)的內(nèi)容即可。
還可以把見(jiàn)到的一些極其巧妙或難度高的題記下來(lái)，也用紅筆批注此題所用方法和思想。
時(shí)間長(zhǎng)了，自己就可總結(jié)出一些類型的解題規(guī)律，也用紅筆記下這些規(guī)律。
最終它們會(huì)成為你寶貴的財(cái)富，對(duì)你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有極大的幫助。
a：第五、有選擇地做課外練習(xí)。
我們小學(xué)生，課余時(shí)間較多。
那么，如何科學(xué)合理地安排、利用課余時(shí)間對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)也就顯得尤為重要。
記住做課外練習(xí)要少而精，只要每天做兩三道題，天長(zhǎng)日久，你的思路就會(huì)開(kāi)闊許多。
b：同學(xué)們，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更為重要。
只要你堅(jiān)持不懈地努力，就一定可以學(xué)好數(shù)學(xué)。
相信自己，數(shù)學(xué)會(huì)使你智慧的光芒更加耀眼奪目!c：是呀，大家可要好好加油。
接下來(lái)要與大家交流的是學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題。
我是播音。
學(xué)習(xí)習(xí)慣呀，是在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自學(xué)能力，提高自身素質(zhì)，使我們終身受益。
d：沒(méi)錯(cuò)，所以我們要做到以下幾點(diǎn)好習(xí)慣，我是播音員陳雯婷。
請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)哦。
1、科學(xué)安排時(shí)間的習(xí)慣小學(xué)是人生發(fā)展的基礎(chǔ)階段。
要科學(xué)安排學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、娛樂(lè)、鍛煉、交往等活動(dòng)。
要制定活動(dòng)計(jì)劃，安排活動(dòng)時(shí)間：包括每天的.階段性安排、每周的較大活動(dòng)安排、考試復(fù)習(xí)和雙休日、寒暑假的專題安排等。
做到該學(xué)時(shí)學(xué)、該玩時(shí)玩，該學(xué)習(xí)時(shí)不用別人督促主動(dòng)學(xué)習(xí)，該活動(dòng)時(shí)快快樂(lè)樂(lè)去活動(dòng)。
2、預(yù)習(xí)的習(xí)慣課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率，并且有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。
預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容，認(rèn)真研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書(shū)或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)問(wèn)題加以認(rèn)真思考，把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽(tīng)、去學(xué)、去練。
3、認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣會(huì)聽(tīng)課是搞好學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)的關(guān)鍵。
聽(tīng)課要做到情緒飽滿，精力集中;抓住重點(diǎn)，弄清關(guān)鍵;主動(dòng)參與，思考分析。
4、上課記筆記的習(xí)慣在專心聽(tīng)講的同時(shí)，要?jiǎng)庸P做簡(jiǎn)單記錄或記號(hào)。
對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容、疑難問(wèn)題、關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)，把一些關(guān)鍵性的詞句記下來(lái)。
有實(shí)驗(yàn)表明：上課光聽(tīng)不記，僅掌握當(dāng)堂內(nèi)容的30%，一字不落地記也只能掌握50%，而上課時(shí)在書(shū)上勾畫(huà)重要內(nèi)容，在書(shū)上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語(yǔ)句，下課再去整理，則能掌握所學(xué)內(nèi)容的80%。
5、多思、善問(wèn)、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣上課要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問(wèn)。
多思就是把知識(shí)要點(diǎn)、思路、方法、知識(shí)間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考，形成體系。
善問(wèn)不僅要多問(wèn)自己幾個(gè)為什么，還虛心向老師、同學(xué)及他人詢問(wèn)，這樣才能提高自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，增長(zhǎng)知識(shí)，有所創(chuàng)造，要做到?jīng)Q不輕易放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題。
c：講得真好，還有一些好習(xí)慣呢。
6、協(xié)作研討的學(xué)習(xí)習(xí)慣要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合、合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
要善于幫助別人，也要善于向別人學(xué)習(xí)，通過(guò)協(xié)作研討，使自己在敘述、解釋、驗(yàn)證事實(shí)、解決問(wèn)題等方面調(diào)整看法，實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的科學(xué)建構(gòu)。
7、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣課后不要急于做作業(yè)，一定要先對(duì)每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí)，歸納知識(shí)要點(diǎn)，找出知識(shí)之間的聯(lián)系，明確新舊知識(shí)的關(guān)系，思考解決問(wèn)題的方法。
主動(dòng)詢問(wèn)，補(bǔ)上沒(méi)有學(xué)好的內(nèi)容。
對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。
8、及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認(rèn)真思考，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，一絲不茍，對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真尋找解決的方法。
作業(yè)寫(xiě)完后，要想一下它的主要特征和要點(diǎn)，以收到舉一反三的效果。
作業(yè)錯(cuò)了，要及時(shí)改過(guò)來(lái)。
不遷就、不諒解，不拖延時(shí)間。
9、階段復(fù)習(xí)的習(xí)慣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，要對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
這樣可以進(jìn)一步理解知識(shí)間的聯(lián)系和區(qū)別，有利于知識(shí)的整體建構(gòu)。
同學(xué)們，你記住了嗎?紅領(lǐng)巾小廣播就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，謝謝大家的收聽(tīng)。
少年廣播稿篇五
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好!我今天演講的主題是：好好學(xué)習(xí)，天天向上!
可以說(shuō)我們從我們的第一個(gè)生日以來(lái)的整個(gè)人生都在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)應(yīng)該說(shuō)是永遠(yuǎn)都不會(huì)變成庸俗的話題，但有時(shí)候?qū)W習(xí)并不意味著只局限在看書(shū)，所謂：讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，我們現(xiàn)在是大學(xué)生，所以我們做事，學(xué)習(xí)都要講究方法，要有想象力，和創(chuàng)造力，同時(shí)最重要的我們要對(duì)自己有十足的信心!
但自信也不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。
所以說(shuō)，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書(shū)，然后才充滿自信的人。
因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量，想要成功，就得讓自信附著于實(shí)干這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力。
我們學(xué)習(xí)也要講究方法。
從前有一位禪師，帶領(lǐng)一幫弟子來(lái)到一片草地上。
他問(wèn)弟子們，怎么可以除掉草地上的雜草。
弟子們想了各種辦法，拔、鏟、挖等等。
但禪師說(shuō)，這都不是最佳辦法。
因?yàn)橐盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。
什么才是最好的辦法呢?禪師說(shuō)：明年你們就知道了。
到了第二年，弟子再回來(lái)發(fā)現(xiàn)，這片草地長(zhǎng)出了成片的糧食，再也看不見(jiàn)原來(lái)的雜草。
弟子們才明白最好的辦法原來(lái)是在草地上種糧食。
這告訴我們，我們學(xué)習(xí)要講究方法，要有思維，有創(chuàng)新。
同學(xué)們，人生最昂貴得代價(jià)就是都在等待明天，但明天永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)。
因?yàn)閬?lái)的時(shí)候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中唯一可以把握得一天;只有今天才是我們唯一用來(lái)超越對(duì)手，超越自己的機(jī)會(huì)，不要把希望寄托在明天，希望永遠(yuǎn)就在今天，就現(xiàn)在!
君子以自強(qiáng)不息，讓我們用認(rèn)真得態(tài)度，從小事做起，從我做起，好好學(xué)習(xí)，天天向上!創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天。
演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于學(xué)習(xí)廣播稿200字【2】。
老師們、同學(xué)們：
上午好!
今天我講話的主題是：抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)。
年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。
作為年青一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。
孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。
今天的我們，應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。
后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生。
每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
基礎(chǔ)年級(jí)期中考試剛剛過(guò)去，這是最容易松懈的時(shí)候，我們必須抓住這段易逝的時(shí)光，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。
市統(tǒng)考即將臨近，作為一名高三學(xué)子，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得市統(tǒng)考的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為明年的高考建立我們應(yīng)有的`自信。
同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!
謝謝大家!
關(guān)于學(xué)習(xí)廣播稿200字【3】。
親愛(ài)的老師!同學(xué)們!大家好!
甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造-愛(ài)的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
甲：在這秋的腳步越來(lái)越近的時(shí)刻，在這收獲的季節(jié)。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!
今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們六班主播。
我是主持人：張怡我是主持:人顧晨燕。
甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖侵?xí)慣篇.。
乙：一、讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)：
甲：讀書(shū)，先坐正。
頭抬起，腰挺直，手拿書(shū)，眼平視，一心意，
牢記清。
寫(xiě)好字，三個(gè)一，胸離桌，一拳頭，手執(zhí)筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜。
看清楚，再動(dòng)筆，不低頭，不側(cè)身。
紙和筆，要珍惜。
乙：二、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃：
定計(jì)劃，很重要。
先目標(biāo)，遠(yuǎn)中近，德智體，有針對(duì)。
措施細(xì)，
講效率，學(xué)與玩，巧結(jié)合，多檢查，常調(diào)整，做主人，成良才。
甲：三、如何預(yù)習(xí)：
做預(yù)習(xí)，不可少。
初讀文，劃生詞，不明意，查字典;細(xì)讀文，
明內(nèi)容，不理解，打個(gè)問(wèn)。
課后題，動(dòng)動(dòng)筆，查資料，試解決。
上新課，效率高。
乙：四、怎樣聽(tīng)課：
聽(tīng)課前，作準(zhǔn)備，書(shū)和筆，放好位，人坐正，心入定。
少年廣播稿篇六
甲：老師，同學(xué)們，大家好，我是xx班的xx。
乙：我是xx班的xx。
合：歡迎再次收聽(tīng)知心姐姐廣播節(jié)目。
甲：同學(xué)們，你們知道嗎？對(duì)于小學(xué)生而言，學(xué)習(xí)習(xí)慣比知識(shí)、能力更重要，因?yàn)閷W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是小學(xué)生的首要任務(wù)。
乙：所謂學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是指圍繞學(xué)習(xí)這個(gè)中心而形成的相應(yīng)的行為習(xí)慣，如聽(tīng)課、做作業(yè)的習(xí)慣，時(shí)間安排的習(xí)慣，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，思考的習(xí)慣等等。我們先看一份來(lái)自小學(xué)校園的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：
甲：20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日，xx小學(xué)對(duì)二至五年級(jí)xx個(gè)教學(xué)班xx名學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查（發(fā)生調(diào)查卷xx份，回收xx份），調(diào)查涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)情緒、學(xué)習(xí)意志等五個(gè)方面的內(nèi)容。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：不少學(xué)生不科學(xué)地支配時(shí)間。
乙：在學(xué)習(xí)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣中，要數(shù)做作業(yè)的習(xí)慣最差：要家長(zhǎng)陪做作業(yè)占xx3%，向同學(xué)抄作業(yè)的占xx%，邊做作業(yè)邊聽(tīng)音樂(lè)或邊吃東西的占xx%。另外，在做作業(yè)時(shí)，經(jīng)常和別人講話或做其它事的占xx%；還有xx%的同學(xué)經(jīng)常或有時(shí)把學(xué)習(xí)時(shí)間花在學(xué)習(xí)以外的事情上了。
甲：以上數(shù)據(jù)不時(shí)提醒我們，我們?cè)S多小學(xué)生不能很好地利用學(xué)習(xí)時(shí)間，不能自主學(xué)習(xí)，不能專心致志地學(xué)習(xí)等。因而在以下的廣播主題中，我們將從自覺(jué)學(xué)習(xí)、管理時(shí)間、做好課堂筆記、認(rèn)真完成作業(yè)、及時(shí)復(fù)習(xí)、輕松考試等方面，向同學(xué)們介紹如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
乙：現(xiàn)在，請(qǐng)有興趣的同學(xué)可以拿出一張紙和一枝筆，通過(guò)以下31道題目的測(cè)試，“測(cè)測(cè)你的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。（等10秒）現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我們的'題目依你自己的實(shí)際情況用“是”或“否”作答。
甲：
1、我有做學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣。
2、有了計(jì)劃后我能夠堅(jiān)持去做。
3、我有看一些和學(xué)習(xí)有關(guān)的課外書(shū)的習(xí)慣。
4、上課時(shí)，我有專心聽(tīng)講的習(xí)慣。
5、我有看報(bào)紙的習(xí)慣。
6、我有整理書(shū)桌、書(shū)房的習(xí)慣。
7、上課時(shí)我有做筆記的習(xí)慣。
8、除了喜歡小說(shuō)，漫畫(huà)等書(shū)外，我還有看一些其他課外書(shū)的習(xí)慣。
9、當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)，我會(huì)當(dāng)天復(fù)習(xí)消化。
10、課堂筆記做得不完整時(shí)，我有及時(shí)補(bǔ)充的習(xí)慣。
11、看課外書(shū)時(shí)我有做筆記的習(xí)慣。
12、看完課外書(shū)后，我有馬上寫(xiě)出感想的習(xí)慣。
13、我有使用工具書(shū)的習(xí)慣。
14、我有給我的朋友講我看過(guò)的書(shū)的習(xí)慣。
15、我有與同學(xué)講座學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
乙：
16、我有利用零散時(shí)間學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
17、學(xué)習(xí)時(shí)我會(huì)全神貫注。
18、我有寫(xiě)工整的漢字的習(xí)慣。
19、在學(xué)習(xí)新功課之前，我有預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
20、我有復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)的習(xí)慣。
21、我有與優(yōu)秀的同學(xué)一起學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
22、當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，我有詢問(wèn)老師或同學(xué)的習(xí)慣。
23、我有認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。
24、看書(shū)或者做題目時(shí)，我有思考的習(xí)慣。
25、我總是在完成作業(yè)后才做其他事情。
26、在做作業(yè)之前，我有看一遍課本的習(xí)慣。
27、不用父母催促，我能夠做到自覺(jué)學(xué)習(xí)。
28、在考試或答錯(cuò)的題目，我有重做三遍的習(xí)慣。
29、我有寫(xiě)日記的習(xí)慣。
30、學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候，我會(huì)讓大腦適時(shí)地休息一下。
31、無(wú)論我是否喜歡任課的老師，我都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)他所教的課程。
甲：現(xiàn)在請(qǐng)統(tǒng)計(jì)一下答案為“是”的個(gè)數(shù)。（等30秒）測(cè)試結(jié)果如下：
答案“是”的個(gè)數(shù)在12個(gè)以下，說(shuō)明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，它會(huì)影響你的學(xué)習(xí)效果，你需要加倍努力培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；13——25個(gè)，說(shuō)明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣一般，你還需要努力培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；26個(gè)以上，說(shuō)明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣很不錯(cuò)，但你要堅(jiān)持下去，再接再厲！
乙：學(xué)習(xí)習(xí)慣是在不知不覺(jué)中養(yǎng)成的，它長(zhǎng)年累月地影響我們的學(xué)習(xí)，左右著我們的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)習(xí)慣決定學(xué)習(xí)成績(jī)。同學(xué)們，讓我們一起翻開(kāi)學(xué)習(xí)習(xí)慣的魔法書(shū)，共同努力進(jìn)步！
甲：以上是我們本期的節(jié)目?jī)?nèi)容，感謝大家的收聽(tīng)！我們下期時(shí)間再見(jiàn)！
乙：老師、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
小學(xué)生好習(xí)慣廣播稿2a。青春是花，絢麗多彩，
b。青春是云，自由自在，
a。青春像風(fēng)，輕快張揚(yáng)，
b。青春像馬，勇往直前，
a。同一片藍(lán)天，有不同的心情，
b。同一個(gè)校園，有不同的心語(yǔ)。
a。青春之聲，傾聽(tīng)你的聲音，訴說(shuō)我的心聲。在這里讓快樂(lè)倍增，讓?xiě)n愁無(wú)影無(wú)蹤。
b。這里是小營(yíng)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站。我是主持人播音員a，播音員b。
在周一的節(jié)目里，我們了解了小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。今天我們將繼續(xù)談?wù)撨@個(gè)話題。
首先我們來(lái)說(shuō)說(shuō)誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，“誠(chéng)實(shí)守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個(gè)公民的道德責(zé)任，更是一種崇高的“人格力量”。
是的我認(rèn)為要做一個(gè)誠(chéng)信的人，我們應(yīng)該做到。
1、誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)了就要努力去做。
2、答應(yīng)的事確實(shí)難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f(shuō)明原由，用誠(chéng)摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?BR> 3、借了別人的東西要按期歸還，說(shuō)話要算話。
嗯，就應(yīng)該這樣。相信同學(xué)們都可以成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
1、耐心聽(tīng)他人說(shuō)話，不隨便打斷他人說(shuō)話。
2、用心聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話，不要一邊聽(tīng)一邊考慮自己的事。
3、聽(tīng)到別人的批評(píng)時(shí)，不要激動(dòng)，平靜地聽(tīng)他把話說(shuō)完。
4、不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時(shí)道歉。
5、未經(jīng)允許，別人的東西不亂動(dòng)。
遵守時(shí)間也是一種對(duì)自己對(duì)他人的尊重。每個(gè)人都應(yīng)具有守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣。養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，從小懂得“時(shí)間就是金錢”、“時(shí)間就是效率”，從小養(yǎng)成守時(shí)惜時(shí)的良好習(xí)慣。
對(duì)于我們校學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們要做的有：
1、晚上按時(shí)睡覺(jué)，早上按時(shí)起床。
2、放學(xué)后按時(shí)回家，不在馬路上溜達(dá)玩耍。
3、回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天畢。
4、做事有計(jì)劃，不盲目、不拖沓。
最后我們要說(shuō)下懂得感恩的習(xí)慣。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩是人性的體現(xiàn)，懂得感恩是責(zé)任的要求。懂得感恩已成為時(shí)代的呼喚，只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。
對(duì)啊，感恩應(yīng)該是作為一個(gè)人所必備的修養(yǎng)，我們應(yīng)該感恩所有帶給我們恩情的人。
是的，那我們?cè)撛鯓幼瞿?，你?lái)和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)吧。
好的，第一我們應(yīng)該、聽(tīng)從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。第二我們要體會(huì)父母、長(zhǎng)輩的艱辛，主動(dòng)給老人洗腳、捶背、夾菜等。第三要主動(dòng)替父母干一些力所能及的家務(wù)活。第四要孝敬父母，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。第五要尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動(dòng)。
你說(shuō)的真好，同學(xué)們一定要記?。毫己玫匦袨榱?xí)慣是決定成功與否的先決條件。
親愛(ài)的同學(xué)們，今天的校園廣播到這里就結(jié)束了，希望我們的節(jié)目能給大家?guī)?lái)收獲和喜悅，讓我們期待下次的相約，再見(jiàn)。
少年廣播稿篇七
陽(yáng)光少年廣播稿200字，做個(gè)陽(yáng)光少年吧，下面帶來(lái)陽(yáng)光少年廣播稿200字范文，歡迎閱讀。
無(wú)論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨;無(wú)論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風(fēng)景;無(wú)論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗(yàn)!
一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌;一株小草，如果能承受寒霜考驗(yàn)，也許能長(zhǎng)成一片綠洲。
朋友們，不要堅(jiān)持不放棄，你就是這場(chǎng)戰(zhàn)斗中的勝者!
陽(yáng)光燦爛的日子，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上， 有著健兒們奮勇拚搏的身影; 觀眾席上， 響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊。
這吶喊，彌漫友誼的芬芳;這身影，凝聚著責(zé)任的力量。
但無(wú)論成功或是失敗，無(wú)論歡笑或是淚水，我們永遠(yuǎn)銘記，這充滿奮斗的日子。
或許，有意無(wú)意之間，你已陷入一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的爭(zhēng)奪之中，即使天崩地裂，日月無(wú)光，你毫無(wú)怨言，永往直前。
既然心中已鎖定目標(biāo)，就拋卻一切，以智慧、體魄為羽翼，以堅(jiān)韌、剛強(qiáng)為動(dòng)力，扶搖直上，掙脫束縛，跨越障礙，在終點(diǎn)處先拔頭籌，在磨礪中超越自我。
在競(jìng)技場(chǎng)上，你付出汗水，釋放光芒;辛勤耕耘，收獲成果;為別人喝彩，以努力拼搏激勵(lì)自己，感動(dòng)他人。
一切的一切都在為之錦上添花，染她的存在顯得更輝煌，讓她的生命之花綻放得更加燦爛，這是完美的一切，值得慶祝，就讓我們?yōu)橹炔拾?
假如你失敗了 就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力 無(wú)論失敗與否 重要的是你勇于參與的`精神 付出的背后是勝利 無(wú)論是否成功 我們永遠(yuǎn)贊美你 你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲 努力吧，運(yùn)動(dòng)員走過(guò)荒山野嶺高峽低谷， 我們?cè)谘赝救计痼艋穑?一站一站的路被拋在身后， 我們感到疲憊感到困惑。
還有那么長(zhǎng)的路伸向遠(yuǎn)方， 遠(yuǎn)方那片星光藏在哪兒， 遠(yuǎn)方那顆童話樹(shù)躲在何處， 努力吧， 奮斗吧! 遠(yuǎn)方有我們的理想， 有我們的希望! 磨煉的是非凡的毅力, 較量的是超常的體力, 拼搏的是出類拔萃的耐力. 把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征途, 聽(tīng)!
呼嘯的風(fēng)在為你喝彩, 看!獵獵的彩旗在為你加油, 加油吧! 為了到達(dá)終點(diǎn)時(shí)那一刻的輝煌! 勝也好 敗也罷 唯有參與 方能領(lǐng)略到運(yùn)動(dòng)的真諦! 曾幾何時(shí)，我為痛失獎(jiǎng)杯而懺悔不已：曾幾何時(shí)，我因別人而羨慕不已。
傷心，失落已成為過(guò)去，新的機(jī)遇也即將到來(lái)。
這次不需要使自己留下任何遺憾，努力準(zhǔn)備吧! 你是跑道上劃過(guò)的流星， 燃燒自己，灑下光輝， 也許你并沒(méi)有看到成功像你揮手， 但你已奮斗拼搏過(guò)， 相信自己， 力量就在心中。
風(fēng)雨中灑脫你的激情， 陽(yáng)光下釋放你的希冀， 沒(méi)有你過(guò)去的過(guò)去， 只有把握現(xiàn)在， 沒(méi)有你明天的明天， 只有眼前的路。
逝去的已經(jīng)逝去， 要明白，今天的才是真正的你， 用你的真實(shí)，你的所有， 揮灑出心中的希望。
你勝利了 望著遠(yuǎn)方紅色的終點(diǎn)線， 那是汗水鋪成的路， 淚水堆成的山， 平時(shí)的努力與奮戰(zhàn)， 不就為這一瞬間， 于是你們用盡全身力氣， 沖向那決定命運(yùn)的紅線， 你勝利了， 耳旁飄來(lái)了同學(xué)們的歡呼與贊嘆。
朋友,在你踏上跑道的那一刻 告訴自己----將信心進(jìn)行到底 無(wú)論成功與否 請(qǐng)微笑著跑完全程 只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng) 就要大聲告訴自己----將信心進(jìn)行到底 或許，有意無(wú)意之間，你已陷入一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的爭(zhēng)奪之中，即使天崩地裂，日月無(wú)光，你毫無(wú)怨言，永往直前。
既然心中已鎖定目標(biāo)，就拋卻一切，以智慧、體魄為羽翼，以堅(jiān)韌、剛強(qiáng)為動(dòng)力，扶搖直上，掙脫束縛，跨越障礙，在終點(diǎn)處先拔頭籌，在磨礪中超越自我。
在競(jìng)技場(chǎng)上，你付出汗水，釋放光芒;辛勤耕耘，收獲成果;為別人喝彩，以努力拼搏激勵(lì)自己，感動(dòng)他人。
在競(jìng)技場(chǎng)上，你證明自我，交朋結(jié)友，讓生活更豐富，使生命更精彩。
接受挑戰(zhàn)吧，你會(huì)更堅(jiān)強(qiáng);直面困難吧，你將更自信。
愿我們?cè)诟?jìng)技中成熟，用真正的實(shí)力創(chuàng)造美好的未來(lái)! 看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗， 是一朵朵盛開(kāi)的鮮花; 聽(tīng)!那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼， 是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是勝利的標(biāo)志， 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是青春的贊嘆。
去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn)， 去吧!去做一名追風(fēng)的少年。
你們代表的是----東，西，南，北----風(fēng)! 生活中，我們每天都在嘗試 嘗試中，我們走向成功 品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空 運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試 假如你成功了 這就是下一次嘗試的動(dòng)力 假如你失敗了 就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力 無(wú)論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神 付出的背后是勝利 無(wú)論是否成功 我們永遠(yuǎn)贊美你 你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲 努力吧，運(yùn)動(dòng)員!
在我心中，你一直是個(gè)英雄 我的心伴隨著你跳動(dòng)每一分鐘 因?yàn)槟闶冀K看重付出的過(guò)程 因?yàn)槟阒磺蟾冻?，不求回?bào)的個(gè)性 你是一顆明星 我的手永遠(yuǎn)為你揮動(dòng)只想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)， 來(lái)證明自己的能力; 只想給自己一點(diǎn)勇氣， 來(lái)挑戰(zhàn)自己的實(shí)力。
只想給自己一個(gè)信念， 讓自己不懈努力; 只想給自己一個(gè)目標(biāo)， 讓自己不斷拼搏; 只想給自己一點(diǎn)力量， 讓自己持續(xù)領(lǐng)先; 只想給自己一點(diǎn)掌聲， 讓自己信心百倍; 只想給自己一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)， 讓自己肯定自己! 你張開(kāi)你的鰭在水中穿梭， 陽(yáng)光也毫不吝嗇的， 照耀在你的身上， 映出點(diǎn)點(diǎn)星輝， 也是我們的希望。
努力吧! 加油吧! 我們?yōu)槟愫炔?
少年廣播稿篇八
在開(kāi)發(fā)區(qū)潁南中學(xué)的校園里，有一個(gè)身材瘦高，面帶微笑，舉止文明，談吐間透出儒雅之質(zhì)的小小少年，他的名字叫方雲(yún)龍。他是一個(gè)陽(yáng)光、帥氣、向上、積極進(jìn)取、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，每次考試成績(jī)都在年級(jí)前三，每個(gè)學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生，2013年，還被評(píng)為阜陽(yáng)市三好學(xué)生，2014年又被評(píng)為開(kāi)發(fā)區(qū)美德少年。就是這樣一名學(xué)生，卻有著不幸的家庭。但從他的表情、學(xué)習(xí)生活中絲毫看不出他有任何不尋常的表現(xiàn)。
在方雲(yún)龍七歲的時(shí)候，他的爸媽離了婚，他就和爺爺奶奶住在了一起，后來(lái)爸爸再婚，一切恢復(fù)了正常。可就在前年，禍從天降，爺爺患上了鼻咽癌，本來(lái)就不富裕的家庭更是雪上加霜，爸爸為了給爺爺治病，花光了積蓄，又欠了許多外債，這時(shí)爸爸提出把房子賣了，后媽不同意，一賭氣，后媽離家出走。在這樣的一種情況下，方云龍沒(méi)有被嚇倒，依然健康成長(zhǎng)。
方雲(yún)龍是我們班的生活班長(zhǎng)，班級(jí)里大大小小的事情，他都處理的井井有條。他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶。從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)，幫助他們改正錯(cuò)誤。
方雲(yún)龍還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛(ài)心的少年。他生活儉樸，他
沒(méi)有多少零花錢，記得七年級(jí)時(shí)，他在作文里寫(xiě)到，每次上學(xué)放學(xué)的路上，爺爺叫他撿礦泉水瓶賣，他把賣礦泉水瓶子的錢給爺爺買藥。他還在作文里寫(xiě)到，吃苦瓜吃的想吐，因?yàn)闋敔斢胁?，家里不能吃辣的、涼的、有刺激性的東西，甚至連咸菜也不可以吃。又因?yàn)闆](méi)錢買好吃的，只聽(tīng)說(shuō)苦瓜對(duì)身體好，所以天天吃苦瓜。在這種情況下，他還一直鼓勵(lì)爺爺，陪爺爺講故事、講笑話，逗爺爺開(kāi)心。就是這樣一個(gè)生活貧困的孩子，卻掌握著全班的班費(fèi)。這些錢他從沒(méi)動(dòng)用過(guò)一分。深得同學(xué)們的信任。
他的生活沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但是心田上卻到處盛開(kāi)著這些美德之花。
有一位初中生，她的真誠(chéng)、自信、勇氣、勤奮、慷慨、寬容、堅(jiān)韌使周圍每個(gè)人一提起她就會(huì)忍不住贊嘆。
她始終以“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”為座右銘，不斷激勵(lì)自己，使自己能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生；她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、獨(dú)立自強(qiáng)，用行動(dòng)詮釋著“美德”，她就是銅陵市第二十中學(xué)初二（1）班班長(zhǎng)王紫迎同學(xué)。
對(duì)待學(xué)業(yè)，王紫迎愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考，肯鉆研，求知欲強(qiáng)，有極強(qiáng)的獨(dú)立自主學(xué)習(xí)能力。不論課前、課時(shí)還是課后，她總能主動(dòng)、一絲不茍完成學(xué)習(xí)任務(wù)，力求盡善盡美；課余，熱愛(ài)閱讀的她總會(huì)抓緊時(shí)間瀏覽課外讀物，尤愛(ài)青春勵(lì)志方面的書(shū)籍。正因如此，她的作文水平穩(wěn)步提高，在征文比賽中屢次獲得嘉獎(jiǎng)。 她從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始擔(dān)任班長(zhǎng)，是老師的左膀右臂、得力助手，更是班級(jí)里的領(lǐng)頭羊，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，她總會(huì)盡心盡力地完成，嚴(yán)格要求自己。有同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題，她從不有所保留，和同學(xué)們友好相處，共同進(jìn)步。
她對(duì)待同學(xué)真誠(chéng)、友好、善良，同學(xué)們佩服她冷靜而清晰的思路，喜歡她誠(chéng)懇和認(rèn)真的.態(tài)度，因?yàn)樗炔蛔悦环玻膊幌窭嫌谑拦实娜藞A滑虛偽，工作起來(lái)講究方式方法，看到同學(xué)在某個(gè)方面做的不足，她就會(huì)立即指出來(lái)，卻不會(huì)傷害到同學(xué)的自尊心。
在日常生活中，她孝順父母，尊敬老人，對(duì)待鄰居乃至陌生人，亦友好禮貌，深得鄰里的喜愛(ài)。
王紫迎愛(ài)好廣泛，她熱愛(ài)音樂(lè)、朗誦、美術(shù)、體育。在音樂(lè)課上，她總是認(rèn)真聽(tīng)講、樂(lè)于傾聽(tīng)、喜愛(ài)吟唱、尊敬老師；曾多次擔(dān)任學(xué)校組織活動(dòng)的小主持人，參與朗誦活動(dòng)，行為舉止落落大方；出班級(jí)黑板報(bào)時(shí)，她布臵的板報(bào)，版面獨(dú)特、有創(chuàng)意、內(nèi)容新穎、贏得了本班和他班同學(xué)的一致好評(píng)；學(xué)校每次召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，她不但自己積極參加，還會(huì)鼓勵(lì)其他同學(xué)一起參加，共同享受體育競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣。
王紫迎同學(xué)的生活雖沒(méi)有經(jīng)歷什么驚天動(dòng)地的大事，但是心田上卻到處盛開(kāi)著美德之花，也正因?yàn)槿绱?，她更加熱?ài)生活。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，她深知要走的路還很長(zhǎng)，她正用自己的正直和善良為歌、熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆、進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿希望的畫(huà)；她從不恐懼未來(lái)，全力邁步向前；她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天！
少年廣播稿篇九
致以親愛(ài)的同學(xué):學(xué)習(xí)是一個(gè)簡(jiǎn)單且明了過(guò)程,它絕對(duì)不會(huì)比做一到數(shù)學(xué)題更難.愛(ài)迪生小的時(shí)候被認(rèn)為是低能兒,而誰(shuí)有能說(shuō)他不是個(gè)天才呢.所以我們有理由相信.我們都是比天才更加聰明的人.然而,正象善泳者溺于水一樣,聰明的人往往被聰明所誤.知識(shí)的學(xué)習(xí)在于積累,在于連貫,在于認(rèn)識(shí),在于自我不懈努力.不論你天才與否,不論你承認(rèn)與否.有一點(diǎn)是始終不變的:勤奮是優(yōu)秀的第一動(dòng)力.我們都是人才,我們對(duì)自己從父母那里繼承的智商毫不懷疑.我們有自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,有自己的時(shí)間利用方式,所以我們?cè)诿鎸?duì)比自己成績(jī)好的人時(shí)顯得坦然.但是,親愛(ài)的同學(xué)們,或許我們已經(jīng)試著去努力了,可我們所付出的可能仍不夠多,我們對(duì)自己的付出仍不夠虔誠(chéng).
少年廣播稿篇十
劉：在這心靈的廣場(chǎng)上旋律快樂(lè)追逐，在這碧藍(lán)的心湖里歌聲悠悠起伏，優(yōu)美的旋律在耳朵里回蕩，歡迎收聽(tīng)小火炬廣播站。我是劉宇佳。
殷：伴隨著美妙的音樂(lè)，盤(pán)點(diǎn)精彩的人生，歡迎來(lái)到今天的“小火炬聲”欄目我是播音員殷寧宇，我們?cè)概c你分享精彩的旋律。
張：小火炬廣播，讓你們進(jìn)入心扉的心靈之窗，在這里讓我們踏上美妙的旋律，來(lái)享受我們多姿多彩的人生，大家好，我是張譯心。
劉：菁菁校園我的家，新聞天地你我他。今天新聞如下：13日，習(xí)近平在慶祝海南建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)30周年大會(huì)上鄭重宣布，黨中央決定支持海南全島建設(shè)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)，支持海南逐步探索、穩(wěn)步推進(jìn)中國(guó)特色自由貿(mào)易港建設(shè)。中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布指導(dǎo)意見(jiàn)，賦予海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)改革開(kāi)放新使命，建設(shè)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)和中國(guó)特色自由貿(mào)易港。
殷：13日，2018年中央部門預(yù)算集中向社會(huì)公開(kāi)，今年“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額為948萬(wàn)元，較去年下降12%。教育部印發(fā)意見(jiàn)，要求設(shè)立國(guó)家安全學(xué)一級(jí)學(xué)科，依托普通高校和職業(yè)院?，F(xiàn)有相關(guān)學(xué)科專業(yè)開(kāi)展國(guó)家安全專業(yè)人才培養(yǎng)。
張：《2017年度中國(guó)數(shù)字閱讀白皮書(shū)》日前發(fā)布，去年中國(guó)人均閱讀圖書(shū)量大幅提升，其中電子書(shū)10.1本，紙質(zhì)書(shū)7.5本。沈陽(yáng)一位老人不慎從四樓墜下，保安白立金和蘇明強(qiáng)同時(shí)伸手接住老人，并展開(kāi)急救，挽救了老人的生命。沈陽(yáng)市日前授予他們兩人市長(zhǎng)獎(jiǎng)。
劉：4月15日是全民國(guó)家安全教育日，為普及衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)和基本技能，提升公民有效防范應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的意識(shí)和能力，國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)衛(wèi)生應(yīng)急辦公室組織編制了公民衛(wèi)生應(yīng)急素養(yǎng)條目，這也是我國(guó)第一次編制衛(wèi)生應(yīng)急的素養(yǎng)條目。
1、突發(fā)事件時(shí)有發(fā)生，公民應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)和技能,家中常備應(yīng)急用品。
2、周圍出現(xiàn)多例癥狀相似的傳染病或中毒患者時(shí),應(yīng)及時(shí)向當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)報(bào)告。
殷：
3、公民應(yīng)積極配醫(yī)衛(wèi)生人員采取調(diào)查、隔離、消毒、接種等衛(wèi)生應(yīng)急處置措施。
4、從官方渠道獲取事件信息,不信謠、不傳謠,科學(xué)理性應(yīng)對(duì)。
5、在突發(fā)事件應(yīng)急處。
置時(shí),政府根據(jù)需要依法采取限制集會(huì)和人員活動(dòng)、鎖疫區(qū)等強(qiáng)制性措施。
6、家畜、家禽和野生動(dòng)物可能突發(fā)急性傳染病,應(yīng)盡量避免接觸:不食用病死禽畜。從事飼養(yǎng)、加工、銷售等人員應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)。
7、應(yīng)按旅游部門提示,慎重前往傳染病正在流行的國(guó)家或地區(qū)旅行;從境外返回后,如出現(xiàn)發(fā)熱、腹瀉等癥狀,應(yīng)及時(shí)就診,并主動(dòng)報(bào)告旅行史。
張：8.發(fā)生重大傳染情時(shí),應(yīng)應(yīng)做好個(gè)人防護(hù),盡量避免前往入群聚集場(chǎng)所。9.關(guān)注自然災(zāi)害預(yù)信息;發(fā)生災(zāi)害時(shí),應(yīng)有序避險(xiǎn)生存,積極開(kāi)展自救互助。10.遺遇火災(zāi)、爆炸、泄露等事故災(zāi)難時(shí),應(yīng)立即遠(yuǎn)離危險(xiǎn)環(huán)境,撥打急救電話。
11、不隨意進(jìn)入有警告標(biāo)志的地方，不觸碰有放射警告標(biāo)志的物品。12沾染有毒有害物質(zhì)后，應(yīng)盡快路脫除污染衣物，大量清水沖洗污染部位，并尋求專業(yè)幫助。這是我國(guó)第一次編制衛(wèi)生應(yīng)急的素養(yǎng)條目，我們期望通過(guò)發(fā)布公民衛(wèi)生應(yīng)急素養(yǎng)條目，進(jìn)一步提高民眾衛(wèi)生應(yīng)急素養(yǎng)，推進(jìn)衛(wèi)生應(yīng)急社會(huì)參與工作，切實(shí)維護(hù)公民生命安全和身體健康。
劉：4月15日早上8時(shí)，2018泰山國(guó)際馬拉松賽鳴槍開(kāi)跑！來(lái)自23個(gè)國(guó)家的2335人齊聚泰山腳下，領(lǐng)略最美賽道的魅力。2小時(shí)25分19秒，泰馬全程男子組冠軍被來(lái)自肯尼亞的選手保羅瓦姆布伊（音譯）收入囊中。來(lái)自肯尼亞的選手南希切普卡魯依獲得全程馬拉松女子組冠軍。成績(jī)：2小時(shí)51分02秒。鐘謝國(guó)獲得全程馬拉松國(guó)內(nèi)男子組冠軍。成績(jī)：2小時(shí)33分06秒。
殷：為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步鞏固泰安市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市成果，大河學(xué)校組織開(kāi)展了向新時(shí)代好少年學(xué)習(xí)的主題系列活動(dòng)。各班通過(guò)學(xué)習(xí)事跡、開(kāi)展班會(huì)討論，增進(jìn)對(duì)習(xí)近平爺爺作為黨的核心和領(lǐng)袖的了解和愛(ài)戴，增進(jìn)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的了解和憧憬?！皬男W(xué)習(xí)做人，從小學(xué)習(xí)立志，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”，為成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人做好全面準(zhǔn)備。
張：劉宇佳是岱岳區(qū)大河學(xué)校五年級(jí)一班的學(xué)生，她品學(xué)兼優(yōu)，是新時(shí)代的好少年。值得我們學(xué)習(xí)。她斯文中透著機(jī)靈、溫和中透著堅(jiān)強(qiáng)，真誠(chéng)、自信、進(jìn)取。熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)異，愛(ài)好廣泛，尤善舞蹈，能力突出，一身浩然正氣，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀小學(xué)生。勤奮好學(xué)積極上進(jìn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)熱愛(ài)集體，全面發(fā)展特長(zhǎng)突出，做事條理有序，做人張弛有度。
劉：“路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”。劉宇佳同學(xué)始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的箴言。學(xué)習(xí)要刻苦，工作需努力，做人要踏實(shí)！相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，劉宇佳同學(xué)一定會(huì)不斷進(jìn)步，成為新時(shí)代優(yōu)秀小學(xué)生的代表，成為少年中的翹楚。通過(guò)“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)活動(dòng)，我校評(píng)選了一批未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)典型，為全體學(xué)生樹(shù)立了可學(xué)的榜樣，引導(dǎo)同學(xué)們形成正確的道德觀和價(jià)值觀。
殷：為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平系列重要講話精神，4月13日大河學(xué)校舉行“時(shí)刻聽(tīng)黨話永遠(yuǎn)跟黨走”主題講故事比賽活動(dòng)，緊緊圍繞大力宣傳以習(xí)近平同志為核心的黨中央?yún)f(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局取得輝煌成就這條主線,著重介紹中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命和偉大貢獻(xiàn),聯(lián)系黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家走過(guò)的不平凡歷程,使同學(xué)們深入了解沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)、沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路、沒(méi)有共產(chǎn)黨就不能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的基本道理,從而更加熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義,更加堅(jiān)定聽(tīng)黨話跟黨走的理想信念。
劉：同學(xué)們，請(qǐng)你動(dòng)起來(lái)，請(qǐng)你現(xiàn)出青春的朝氣來(lái)，別丟了我們本該有的活潑與朝氣。我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是時(shí)代的未來(lái)。我們有我們的特色，我們應(yīng)該拿出我們的活力來(lái)，充滿激情地愉快地面對(duì)每一個(gè)新的朝陽(yáng)。殷：與其羨慕別人，不如做好自己。笨拙的效仿不會(huì)帶來(lái)快樂(lè)，只會(huì)徒增煩惱。認(rèn)清真實(shí)的自己，找到屬于自己的位置，然后昂首闊步走自己的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“做自己”的快樂(lè)遠(yuǎn)勝過(guò)一切比較與羨慕。今天廣播就到這里，大家周三再見(jiàn)！
少年廣播稿篇十一
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，每人都應(yīng)該懷有一顆感恩之心。感謝生活、感謝父母、感謝老師、感謝朋友等。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
在社會(huì)中，在你遇到困難的.時(shí)候，一定有熱心腸的人去幫助你，這時(shí)，你就要懂得感恩。中國(guó)有一句古話：“滴水之恩，涌泉相報(bào)。”這便是感恩的基本。一次美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家中失盜，被偷去很多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友回了一封信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷了我的部分東西；第三，做賊的是他，不是我。對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃睢?BR> 感恩，一種和諧的美：含蓄亦張揚(yáng)，簡(jiǎn)單亦復(fù)雜，平凡亦偉大。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！
少年廣播稿篇十二
（播放背景音樂(lè)——畢業(yè)歌）。
甲：點(diǎn)擊班隊(duì)生活，感受校園精彩；
乙：放飛童年夢(mèng)想，打造陽(yáng)光生活。
合：七——彩——童——音。
甲：在這熟悉而又溫暖的音樂(lè)聲中，我們七彩童音廣播站又和您見(jiàn)面了。
乙：各位老師同學(xué)們大家早上好。今天是12月25日，星期四。
甲：我是主持人：xxx。
乙：我是主持人：xxx。
【甲】本期節(jié)目是這樣為您安排：首先是《八面來(lái)風(fēng)》、其次是《美文共賞》，
【乙】最后是《生活小常識(shí)》。
【乙】下面就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容：
欄目1：八面來(lái)風(fēng)。
圣誕節(jié)的由來(lái)。
同學(xué)們，你們知道今天就是圣誕節(jié)嗎？越來(lái)越多的中國(guó)人開(kāi)始喜歡過(guò)圣誕節(jié).圣誕文化越來(lái)越濃郁!對(duì)于圣誕節(jié)的來(lái)歷,你又知道多少呢?在這,我給大家詳細(xì)講解一下.不知道的話好好聽(tīng),豐富自己的知識(shí)積累哦!
12月25日的圣誕節(jié)是慶?；浇虅?chuàng)始人耶穌基督生日的日子，是西方國(guó)家最大、人們最喜愛(ài)的節(jié)日。據(jù)《圣經(jīng)》記載，上帝決定讓他的獨(dú)生子耶穌基督投生人間，找個(gè)母親，然后就在人間生活，以便人們能更好地了解上帝、學(xué)習(xí)熱愛(ài)上帝和更好地相互熱愛(ài)。圣誕節(jié)的意思是慶?；?，慶?，旣悑I生下耶穌的時(shí)刻。
開(kāi)始教會(huì)并無(wú)圣誕節(jié)，約在耶穌升天后百余年內(nèi)才有。據(jù)說(shuō)：第一個(gè)圣誕節(jié)是在公元138年，由羅馬主教圣克里門倡議舉行。而教會(huì)史載第一個(gè)圣誕節(jié)則在公元336年。由于圣經(jīng)未明記耶穌生于何時(shí)，故各地圣誕節(jié)日期各異。直到公元440年，才由羅馬教廷定12月25日為圣誕節(jié)。公元1607年，世界各地教會(huì)領(lǐng)袖在伯利恒聚會(huì)，進(jìn)一步予以確定，從此世界大多數(shù)均以12月25日為圣誕節(jié)。十九世紀(jì)，圣誕卡的流行、圣誕老人的出現(xiàn)，圣誕節(jié)也開(kāi)始流行起來(lái)了。由于圣經(jīng)記載耶穌生于夜間，故傳統(tǒng)稱12月24日夜為圣誕夜或平安夜。
欄目2：美文共賞。
【甲】一片美麗動(dòng)聽(tīng)的文章，能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原。
【乙】在《佳文共賞》欄目里，我們向大家推薦的文章是《歌唱你，我的祖國(guó)!》。由xxx為您深情朗誦，請(qǐng)您靜靜地聆聽(tīng)。
（播放背景音樂(lè)）。
欄目3：生活小竅門。
【甲】聽(tīng)完了優(yōu)美的文章，我們是否要請(qǐng)生活百事通告訴我們一些小竅門了呢？
【乙】今天我們教大家一招與健康有關(guān)的.：
冬季一定要關(guān)注鼻子健康！
冬季是感冒的高發(fā)季節(jié)，為了預(yù)防傷風(fēng)感冒時(shí)打噴嚏、鼻癢等癥狀，可以經(jīng)常按摩鼻部。方法是用兩手拇指外側(cè)相互摩擦，在有熱感時(shí)，用手拇指外側(cè)沿鼻梁、鼻翼兩側(cè)上下按摩30次左右，接著，按摩鼻翼兩側(cè)的迎香穴15~20次（迎香穴在鼻唇溝中，鼻翼外側(cè)緣旁0.5厘米）。手法由輕到重，但不要損傷皮膚。在早晨起床前，晚間睡覺(jué)前各按摩一次，其他空閑時(shí)間也可進(jìn)行。此法可疏通經(jīng)絡(luò)，增強(qiáng)局部氣血流通，大大加強(qiáng)鼻的耐寒能力，可有效預(yù)防感冒和鼻病，也能治療傷風(fēng)，鼻塞不通。
欄目4：校園點(diǎn)歌臺(tái)。
【乙】讓歌聲傳遞我們美好的心聲，
（播放英文歌曲《圣誕快樂(lè)》）。
尾聲。
【甲】時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又該說(shuō)再見(jiàn)了。
【乙】親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿七彩童音廣播能成為你的良師益友，愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
【甲】我們星期四不見(jiàn)不散??！
播放結(jié)束曲目。
少年廣播稿篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，上午好。
我是主持人…。
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩。
怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝。
怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢。
那就是讀書(shū)，讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。
合：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《我讀書(shū)，我快樂(lè)》我讀書(shū)!讀書(shū)讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎?
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書(shū)，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書(shū)的清幽。
每一個(gè)人，也許都會(huì)有類似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)?？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波。可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。
書(shū)，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書(shū)，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛(ài)的那本書(shū)!
下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我讀書(shū)，我快樂(lè)》。
書(shū)，是什么?它是人類精神的糧食，是人類進(jìn)步的階梯。
書(shū)，是什么?它是黃河母親，哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子。
書(shū)，是什么?它是人類靈魂的鑰匙，開(kāi)啟著智慧之門。
書(shū)，是什么?它是藍(lán)湛湛的天空，讓我們這些小鳥(niǎo)自由飛翔。
書(shū)，是什么?它是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。
因?yàn)槲易x書(shū)，所以我快樂(lè)!
聽(tīng)完了詩(shī)歌朗誦，下面請(qǐng)聽(tīng)讀書(shū)的成語(yǔ)典故。
我給大家說(shuō)說(shuō)韋編三絕的出處。
孔子非常喜愛(ài)鉆研《易》經(jīng)，每讀一次，都覺(jué)得能悟出一些新的東西來(lái)，所以他一遍一遍地反復(fù)研讀。讀得次數(shù)太多，竟把竹簡(jiǎn)串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕。
樂(lè)此不疲也有它的出處。
東漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務(wù)，從早忙到晚，還經(jīng)常將文武大臣們召來(lái)講論經(jīng)書(shū)義理，直到半夜才休息?；侍觿袼f(shuō)：陛下有禹、湯之明，而失黃、老養(yǎng)性之福，愿頤精神，優(yōu)游自寧。光武帝說(shuō)：我自樂(lè)此，不為疲也。"。
開(kāi)卷有益也是一個(gè)例子。
宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統(tǒng)治，曾召集文人學(xué)者編寫(xiě)了卷帙浩繁的百科全書(shū)《太平御覽》。該書(shū)編成后，盡管國(guó)事繁忙，宋太宗還是堅(jiān)持每天閱覽三卷。有時(shí)因事耽誤了，他還要在閑暇時(shí)再補(bǔ)上。有人認(rèn)為他實(shí)在太辛苦了，他說(shuō)：開(kāi)卷有益，朕不以為勞也。后來(lái)，開(kāi)卷有益就成為鼓勵(lì)人們刻苦讀書(shū)的至理名言。
上面三位同學(xué)給大家講了成語(yǔ)的出處，我就大家說(shuō)個(gè)事例吧名叫王安石的指點(diǎn)。
北宋時(shí)，有位讀書(shū)人很喜愛(ài)杜甫的詩(shī)，自己專門模仿杜詩(shī)寫(xiě)了不少習(xí)作，但都感到不能令人滿意。他向當(dāng)時(shí)的著名文學(xué)家王安石請(qǐng)教說(shuō)：杜甫的詩(shī)為什么那樣精深神妙呢?使后世之人難以超越他。王安石答：杜甫寫(xiě)詩(shī)的決竅不是已經(jīng)在他的詩(shī)中說(shuō)出來(lái)了嗎?那人問(wèn)：是什么呢?我怎么不知道?王安石說(shuō)：杜詩(shī)中說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神這兩句，不是說(shuō)得很清楚了嗎?那人恍然大悟。此后他刻苦讀書(shū)，在寫(xiě)詩(shī)方面有了很大進(jìn)步。
合：古人好讀書(shū)的事例很多，可是古今中外關(guān)于讀書(shū)的名言警句可也絕不會(huì)少，下面讓我們給大家說(shuō)說(shuō)：
傅：
1.三日不讀，口生荊棘;三日不彈，手生荊棘。清朱舜水。
2.循序而漸近，熟讀而精思。宋代朱熹。
3、盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)?！睹献印けM心下》。
4、勞于讀書(shū)，逸于作文。元代程端禮。
5、要知天下事，須讀古人書(shū)。明代馮夢(mèng)龍。
葉：讓我也來(lái)說(shuō)幾句吧。
1、和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。法羅曼·羅蘭。
2、好書(shū)如摯友，終身不相忘。英國(guó)諺語(yǔ)。
3、書(shū)是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn)……美凱勒。
關(guān)于讀書(shū)的名言警句還真不少埃記得我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾。是啊!讀書(shū)得好處無(wú)窮無(wú)荊讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
合：我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活;書(shū)，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書(shū)，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書(shū)，真好!
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!
少年廣播稿篇十四
(音樂(lè)《紅領(lǐng)巾，飄呀飄起來(lái)》)。
女：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！
男：goodafternoon，boysandgirls.
女：我是今天的主持人，來(lái)自五年級(jí)中隊(duì)的錢佳。
男：大家好，我是今天的主持人，來(lái)自五年級(jí)中隊(duì)的沈健。
女：為配合我鎮(zhèn)中心校、市教育局關(guān)于進(jìn)一步深化德育工作的通知精神，繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，鼓勵(lì)當(dāng)代少年兒童崇尚美德，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年，我校近來(lái)開(kāi)展了美德少年評(píng)比活動(dòng)。同學(xué)們積極自我推薦，在家長(zhǎng)和老師的見(jiàn)證下，涌現(xiàn)出一大批品學(xué)兼優(yōu)的好隊(duì)員。
男：今天，我們將利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)，向大家介紹各班評(píng)選出的“美德少年”的優(yōu)秀事跡。
女：一年級(jí)。
朱鈺嬌：（9歲，女）。
1.在公園看見(jiàn)路上有果皮，撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶；
2.在家經(jīng)常吃完晚飯主動(dòng)洗碗；
3.幫助媽媽晾衣服，拖地；
4.在敬老院里，為爺爺奶奶們唱歌、打掃衛(wèi)生；
5.每一次在路上遇到乞討的人，總會(huì)給他們捐錢；
6.在父母的影響下，逐漸成長(zhǎng)為孝敬長(zhǎng)輩的好孩子；
7.在老師的指導(dǎo)幫助下，認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是老師交給的任務(wù)都能一絲不茍地完成；
8.對(duì)待鄰里，文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)；
9.外出游玩，在小區(qū)散步，總不忘隨手撿起地上的奶盒，舉手投足見(jiàn)文明。
男：劉張煜：（8歲，女）。
1.自己的事情能自己解決；
2.照顧比自己小的小孩；
3.不哭不鬧脾氣好，樂(lè)于助人；
4.能和小朋友一道分享自己的物品；
5.問(wèn)別人問(wèn)題時(shí)有禮貌；
6.經(jīng)常感謝他人，不管大事小事；
7.尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；
8.能在老師的帶領(lǐng)下，慰問(wèn)敬老院的老人。
女：二年級(jí)。
陳霜：（9歲，女）。
1.尊老愛(ài)幼；
2.愛(ài)護(hù)環(huán)境；
3.幫助同學(xué)；
4.與同學(xué)互敬互愛(ài)；
5.愛(ài)護(hù)公共場(chǎng)所的財(cái)務(wù)；
6.節(jié)約用水用電；
7.遵守交通秩序；
8.不在公共場(chǎng)所亂扔垃圾，不亂吐痰；
9.在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩；
10.遇到壞人敢于斗智斗勇。
男：陸希妍：（9歲，女）。
1.在公交車上主動(dòng)攙扶老人上車；
2.幫助班上后進(jìn)生；
3.做老師的小幫手；
4.看到地上有紙屑，能主動(dòng)撿起來(lái)；
5.幫父母洗衣服；
6.幫助陌生的.老人拎東西；
7.主動(dòng)幫媽媽掃地；
8.認(rèn)真擦瓷磚；
9.借給同學(xué)學(xué)習(xí)用品。
女：三年級(jí)。
夏昕瑜：（10歲，女）。
1.鄰居渴了，送鄰居牛奶喝；
2.看見(jiàn)小朋友摔倒了，主動(dòng)扶起；
3.幫同學(xué)整理課桌；
4.每天教鄰居孩子做作業(yè)；
5.教鄰居孩子讀書(shū)；
6.給朋友玩玩具；
7.見(jiàn)同學(xué)鬧矛盾，積極勸阻；
8.幫奶奶洗鞋子；
9.贈(zèng)送同學(xué)鉛筆、橡皮、小剪刀、草稿紙等學(xué)習(xí)用品。
男：錢葉琴：（10歲，女）。
1.撿到錢就還給別人；
2.幫弟弟換尿布；
3.幫帶小弟弟；
4.幫鄰居遛狗；
5.幫鄰居帶孩子；
6.幫奶奶做家務(wù)；
7.媽媽下班累了，幫媽媽按摩；
8.幫老師拿東西；
9.幫別人撿橡皮、直尺；
10.幫同學(xué)輔導(dǎo)功課。
女：四年級(jí)。
朱鑫悅：（11歲，女）。
只要放假，早上都會(huì)幫奶奶把碗洗掉；
每天假日早上，跟奶奶上街時(shí)，同情賣菜的老人，會(huì)多買一些；
看到小弟弟摔倒了，主動(dòng)把他扶起來(lái)，并把他送到家人身邊；
奶奶每次睡覺(jué)，忘記蓋被子，都會(huì)輕輕地給奶奶蓋上被子再睡覺(jué)。
男：陳瑤：（11歲，女）。
1.有同學(xué)不會(huì)做作業(yè)，主動(dòng)幫助他們；
2.陌生的老奶奶的東西掉了，主動(dòng)撿起來(lái)遞給她；
3.菜市場(chǎng)，一位大哥哥的錢掉了，拾起后還給他；
4.幫隔壁老奶奶掃地；
5.公交車上為老人讓座；
6.看到路旁有小孩哭了，主動(dòng)逗孩子開(kāi)心；
7.扶老奶奶過(guò)馬路。
女：五年級(jí)。
陶非凡：（12歲，女）。
1．主動(dòng)幫媽媽掃地；
2．在公交車上主動(dòng)給老人、小孩讓座；
3．主動(dòng)幫奶奶洗碗；
4．幫班級(jí)打掃衛(wèi)生角；
5．幫媽媽拖地，掃掉垃圾；
6．幫班級(jí)護(hù)理花草；
7．幫別人整理玩具；
8．幫媽媽打掃屋子；
9．幫奶奶擦桌子。
男：劉煜：（12歲，女）。
1.幫老師擦黑板；
2.幫助媽媽拖地；
3.公交車上主動(dòng)讓座；
4.幫奶奶洗碗；
5.幫媽媽燒飯；
6.幫助盲人婆婆過(guò)馬路；
7.幫奶奶收衣服；
8.借文具給同桌；
9.幫爺爺奶奶買面；
10.幫媽媽洗襪子；
11.幫老師整理書(shū)桌；
12.主動(dòng)打掃教室；
13.積極拖掃樓梯、教室過(guò)道；
14.主動(dòng)幫爸爸澆花施肥。
女：六年級(jí)。
蘆嬌陽(yáng)：（14歲，女）1.2.3.4.
在公交車上遇到老人、孕婦、兒童，會(huì)主動(dòng)讓座；
主動(dòng)幫助環(huán)衛(wèi)工人修剪草木；
扶起摔跤的兒童；
去敬老院看望老人；
在商店，有小女孩想要拿高處的物品，夠不到，主動(dòng)幫女孩取下物品；
課間，看到教室、操場(chǎng)有紙片，會(huì)撿起來(lái)并放入垃圾桶；
看到買菜的老人從家門前經(jīng)過(guò)，菜籃里掉下一條魚(yú)，主動(dòng)幫老人撿起來(lái)。
男：孫佳煜：（13歲，女）。
1.在菜市場(chǎng)，看見(jiàn)小女孩滑倒了，走過(guò)去把她扶起來(lái)；
2.看到鄰居小孩進(jìn)不了家門，蹲在地上哭，就讓他在自己家玩一會(huì)，等爸爸。
媽媽回來(lái)；
3.看見(jiàn)老奶奶摔倒，趕忙走過(guò)去扶起老奶奶，關(guān)切地詢問(wèn)老奶奶有沒(méi)有摔傷；
4.看到小女孩想要商場(chǎng)高處的發(fā)箍，夠不著，主動(dòng)幫她取下來(lái)；
5.假日，看見(jiàn)鰱魚(yú)從騎電動(dòng)車的老奶奶車上跳下來(lái)，可菜太多，老奶奶一時(shí)。
難以下車，就幫助老奶奶撿起裝有魚(yú)的方便袋，掛到老奶奶的車把上。
女：同學(xué)們，我們要以這些優(yōu)秀隊(duì)員為榜樣，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，向上向善、品行優(yōu)良，陽(yáng)光健康、全面發(fā)展。
男：在家，我們要做好孩子：孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、學(xué)會(huì)自理，常做家務(wù)、勤儉節(jié)約、生活樸素。
女：在校，我們要做好學(xué)生：學(xué)習(xí)勤奮、創(chuàng)新發(fā)明、樂(lè)觀向上、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物。
男：在社會(huì)，我們要做好公民：遵章守紀(jì)、文明謙讓、保護(hù)環(huán)境、誠(chéng)實(shí)守信、拾金不昧、樂(lè)于助人。
女：近期，我校將以展牌的形式，推出上述隊(duì)員的優(yōu)秀事跡，希望大家認(rèn)真閱讀，認(rèn)真學(xué)習(xí)，少先隊(duì)部將派大隊(duì)干部，深入各中隊(duì)，請(qǐng)隊(duì)員們積極投票，選出自己最喜歡的兩位美德少年，學(xué)校將在五、六月份向上級(jí)教育部門推薦。
（音樂(lè)：《紅領(lǐng)巾，飄呀飄起來(lái)》）。
男：本次播音到此結(jié)束！同學(xué)們，再見(jiàn)！
女：再見(jiàn)！
少年廣播稿篇十五
乙：我是四（1）班的，本期的主題是“爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好少年”。
甲：伴隨著明媚的春光，我們又滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天，對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，這也意味著一個(gè)嶄新的開(kāi)始，我們將學(xué)習(xí)更多新的知識(shí)，懂得更多新的道理，獲得更多新的進(jìn)步。
乙：俗話說(shuō)：“栽什么樹(shù)苗結(jié)什么果，撒什么種子開(kāi)什么花?！贝杭臼遣シN的季節(jié)，同學(xué)們，你打算播下什么樣的種子呢？播下自己夢(mèng)想的種子,用辛勤去耕耘，用汗水去澆灌，到了金秋才會(huì)有滿意的收獲。為了讓自己的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，學(xué)校給同學(xué)們提出新的希望和要求：那就是“人人爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好少年”。
甲：“陽(yáng)光好少年”應(yīng)當(dāng)具備“四個(gè)有”——。
乙：四是有樂(lè)群健康的身心素質(zhì)——“樂(lè)群”就是要能與他人和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步；就是要熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)和祖國(guó)，樂(lè)于為集體榮譽(yù)添磚加瓦。還要熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，積極鍛煉身體，掌握若干項(xiàng)體育技能，做一個(gè)身體健康，性格活潑開(kāi)朗的孩子。
甲：同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的學(xué)期承載新的夢(mèng)想。愿每位同學(xué)向著“陽(yáng)光好少年”的目標(biāo)，努力奮斗，不斷進(jìn)步，使自己的童年生活充滿陽(yáng)光，充滿快樂(lè)，充滿幸福的回憶！
甲：下面讓我們一起來(lái)欣賞詩(shī)歌《陽(yáng)光少年》。
乙：陽(yáng)光少年。
我是祖國(guó)的花朵,。
我是陽(yáng)光少年.
我時(shí)時(shí)沐浴在陽(yáng)光里,。
唱歌、跳舞……。
甲：聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在說(shuō)什么：
冬天里沒(méi)有陽(yáng)光。
不！我的世界。
到處充滿陽(yáng)光。
乙：我是一位陽(yáng)光少年，
哪里有陽(yáng)光，
哪里就有我的身影，
哪里就有我的歌聲。
甲：春天，陽(yáng)光來(lái)到草地上，
我悄悄地走到它身旁，
我想輕輕地握住它，
它卻如風(fēng)一般地溜走了。
乙;夏天，陽(yáng)光來(lái)到小河邊，
傾聽(tīng)著小河的奏鳴曲。
“撲咚”，哪里傳來(lái)的怪聲音，
“噢，sorry!我正在游泳。”
甲：秋天到了，
陽(yáng)光怎么都不見(jiàn)了！
外婆告訴我：
陽(yáng)光不就在那落葉上嗎？
乙：冬天已經(jīng)來(lái)臨，
朋友，告訴你：
現(xiàn)在你真的找不到陽(yáng)光啦！
它已躲進(jìn)我溫暖的心房。
甲：我是祖國(guó)的花朵，
我是陽(yáng)光少年。
我向往明媚的春天，
更向往春天那明亮的陽(yáng)光。
乙：時(shí)間過(guò)得真快，又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。謝謝收聽(tīng)，我們下次見(jiàn)。
少年廣播稿篇十六
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，今天是20xx年3月9日星期一，懷揣新的夢(mèng)想，踏著新的征程，從今天開(kāi)始，我們老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校校園之聲廣播正式開(kāi)播了，希望在這新的學(xué)期，校園之聲廣播站能夠成為同學(xué)們成長(zhǎng)旅途上的好朋友。
乙：首先祝愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師和同學(xué)，都有一份美麗的心情。
甲：用你的心去感受，用你的心去聆聽(tīng)，讓我們共同走進(jìn)今天的。
合：老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校校園之聲廣播！
甲：我是瑪?shù)习病?BR> 乙：我是李欣鈺。
甲：在第一期節(jié)目中，我們主要為同學(xué)們介紹廣播站的開(kāi)播情況，及開(kāi)設(shè)的欄目，投稿的方法、開(kāi)播的時(shí)間等。
乙：《校園七彩樹(shù)》欄目。在這個(gè)欄目里，主要為大家搜集世間萬(wàn)象，講述各種神奇有趣的見(jiàn)聞以及故事。朗讀同學(xué)們寫(xiě)的優(yōu)秀習(xí)作。只要是你看到的、聽(tīng)到的、想到的；好玩的、有趣的、難忘的??只要是你在生活中捕捉到的，是你心靈體悟到的，不管是兒歌、童話、詩(shī)歌等都可以。愿校園七彩樹(shù)欄目為你作文助一臂之力，也許，今日的小作家，就是明日的大文豪！
甲：《健康直通車》欄目。在本欄目中將給同學(xué)們介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識(shí)以及自我保護(hù)方面的內(nèi)容。（音樂(lè)）。
乙：《好歌大放送》欄目。在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，肯定有很多煩惱，受老師批抨了，受同學(xué)誤會(huì)了，想對(duì)好朋友說(shuō)心理話了等等，都可以在本欄目里盡情傾訴。也可以點(diǎn)歌送祝福，為老師、同學(xué)點(diǎn)歌。我們的點(diǎn)歌臺(tái)將幫你傳送你的祝福！有位哲人說(shuō)得好：如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。
甲：《法制小知識(shí)》學(xué)好了法律才能自覺(jué)地維護(hù)法律的權(quán)威與尊嚴(yán)，同一切違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。法律體現(xiàn)人民利益，違法就是違背人民利益，損害了人民利益，國(guó)家的法律靠全體人民來(lái)維護(hù)，同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，不僅是每個(gè)公民的權(quán)利，也是每個(gè)公民的義務(wù)。學(xué)習(xí)了法律，就知道那些是違法犯罪的行為，從而自覺(jué)遵守法律，正確地運(yùn)用法律武器來(lái)積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，維護(hù)國(guó)家和人民的利益，保衛(wèi)社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)順利進(jìn)。因此，小學(xué)生學(xué)習(xí)法律非常必要。
乙：《安全小常識(shí)》安全是一個(gè)古老的話題，為了安全人類進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。安全是一門奇妙的科學(xué)，為了安全，人類經(jīng)受過(guò)長(zhǎng)期探索。安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)災(zāi)禍.安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國(guó)，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。安全，一個(gè)永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護(hù)我們生存的利益；是安全在為我們注入無(wú)限的力量。
甲：三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。
乙：說(shuō)起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國(guó)人民的心中。
甲：學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神，已經(jīng)成為中華民族發(fā)展的需要。在此，我校大隊(duì)委向全體少先隊(duì)員發(fā)出一份倡議書(shū)《弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)美德少年》，共5條，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下。
乙：1、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，勇于奉獻(xiàn)的精神。每天為他人做意見(jiàn)好人好事。
2、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。每天做一項(xiàng)節(jié)水節(jié)電的小事。
3、學(xué)習(xí)雷鋒渴求知識(shí)、發(fā)奮學(xué)習(xí)的釘子精神。每天讀一篇優(yōu)秀文章。
4、學(xué)習(xí)雷鋒嚴(yán)于律己、熱愛(ài)集體的精神。每天撿一片垃圾。
5、學(xué)習(xí)雷鋒見(jiàn)義勇為、尊老愛(ài)幼的精神。每天做一件感恩學(xué)校、感恩師長(zhǎng)的事。甲：同學(xué)們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)。讓我們伸出自己的手，灑出一片赤誠(chéng)，用愛(ài)心喚醒孤獨(dú)，用真誠(chéng)幫助他人走出困境，用我們的熱情讓興海小學(xué)三月的空氣暖起來(lái)吧。
少年廣播稿篇十七
大家好!
今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·理想》。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)眩w味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講："少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。"讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
放飛理想——希望的萌動(dòng)(類似作文的演講稿)。
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!
理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后，才漸漸地明白："理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。"。
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)："有志者，事竟成"。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想!
少年廣播稿篇十八
界首市邴集鄉(xiāng)大董行政村邢廟村，有一個(gè)早當(dāng)家，又孝順的好孩子，他叫孫遷寧，今年15歲。他現(xiàn)在是界首市新馬集中心學(xué)校九年級(jí)（1）班的學(xué)生。
孫遷寧在學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)。三年來(lái)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢北３值谝?。?0xx年界首市踐行科學(xué)發(fā)展觀演講中他獲二等獎(jiǎng)。在家他是老三，上有兩個(gè)姐姐都在讀高中，他的爺爺過(guò)世早，奶奶多病且患膝關(guān)節(jié)炎癥，生活不能自理。父母在外打工已經(jīng)四年了，只有春節(jié)才回來(lái)幾天。四年中，多少個(gè)清晨，他都早早起床，生火著飯，幫奶奶穿衣洗臉，把飯捧給奶奶，奶奶年老多病，鍋里打一個(gè)雞蛋也給奶奶吃。他就讀的學(xué)校本是一所寄宿制學(xué)校，可他不能住校，因?yàn)闅埣驳哪棠淘诩覠o(wú)人照料。他每天風(fēng)雨無(wú)阻地騎著自行車，往返于相距五公里的家庭和學(xué)校。中午也要回家做飯，還幫著奶奶吃飯和下床活動(dòng)。
去年麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，小麥用聯(lián)合收割機(jī)收了，糧食倒在地里，運(yùn)回家是個(gè)重活，沒(méi)人幫忙，他只能用自家的架子車慢慢拉了。傍晚收割的，拉到夜里十一點(diǎn)才拉完，肩膀被勒出了血，還不敢跟奶奶說(shuō)。
他誠(chéng)實(shí)厚道不占別人便宜。又一次，他賣自家的大楊樹(shù)，人家數(shù)錢數(shù)錯(cuò)了，多給了100元，孫遷寧堅(jiān)持把這100元錢還給人家。
去年的正月初四爸媽就出門了，正月初六下起了大雪，醫(yī)生無(wú)法救治，就叫了救護(hù)車，到了界首市醫(yī)院，醫(yī)生診斷為急性闌尾炎，需要立即做手術(shù)。孫遷寧這時(shí)急了，對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“我才拿了40元錢，這咋辦呀！”說(shuō)著就哭了。醫(yī)生說(shuō)：“你家大人呢？”同去的衛(wèi)生所醫(yī)生說(shuō)：“他家同來(lái)的就他自己，他爸媽不在家，平時(shí)，就這個(gè)小孩照顧他奶奶?！痹趫?chǎng)的的人都感動(dòng)了。院長(zhǎng)得知情況后說(shuō)：“先救人，錢以后再說(shuō)”經(jīng)過(guò)手術(shù)，奶奶得救了，可還得住院調(diào)養(yǎng)。在醫(yī)院的幾天里，他日夜守在奶奶的病床前，爸媽第三天才回來(lái)。媽媽見(jiàn)到憔悴的兒子，摟著他哭著說(shuō)：“難為你了，孩子！”
真金有價(jià)，善心無(wú)價(jià)，愿好心人有好報(bào)。愿早當(dāng)家的孩子有出息。
少年廣播稿篇十九
在開(kāi)發(fā)區(qū)潁南中學(xué)的校園里，有一個(gè)身材瘦高，面帶微笑，舉止文明，談吐間透出儒雅之質(zhì)的小小少年，他的名字叫方雲(yún)龍。他是一個(gè)陽(yáng)光、帥氣、向上、積極進(jìn)取、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，每次考試成績(jī)都在年級(jí)前三，每個(gè)學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生，20xx年，還被評(píng)為阜陽(yáng)市三好學(xué)生，20xx年又被評(píng)為開(kāi)發(fā)區(qū)美德少年。就是這樣一名學(xué)生，卻有著不幸的家庭。但從他的表情、學(xué)習(xí)生活中絲毫看不出他有任何不尋常的表現(xiàn)。
在方雲(yún)龍七歲的時(shí)候，他的爸媽離了婚，他就和爺爺奶奶住在了一起，后來(lái)爸爸再婚，一切恢復(fù)了正常?？删驮谇澳?，禍從天降，爺爺患上了鼻咽癌，本來(lái)就不富裕的家庭更是雪上加霜，爸爸為了給爺爺治病，花光了積蓄，又欠了許多外債，這時(shí)爸爸提出把房子賣了，后媽不同意，一賭氣，后媽離家出走。在這樣的一種情況下，方云龍沒(méi)有被嚇倒，依然健康成長(zhǎng)。
方雲(yún)龍是我們班的生活班長(zhǎng)，班級(jí)里大大小小的事情，他都處理的井井有條。他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶。從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)，幫助他們改正錯(cuò)誤。
方雲(yún)龍還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛(ài)心的少年。他生活儉樸，他
沒(méi)有多少零花錢，記得七年級(jí)時(shí)，他在作文里寫(xiě)到，每次上學(xué)放學(xué)的路上，爺爺叫他撿礦泉水瓶賣，他把賣礦泉水瓶子的錢給爺爺買藥。他還在作文里寫(xiě)到，吃苦瓜吃的想吐，因?yàn)闋敔斢胁?，家里不能吃辣的、涼的、有刺激性的東西，甚至連咸菜也不可以吃。又因?yàn)闆](méi)錢買好吃的，只聽(tīng)說(shuō)苦瓜對(duì)身體好，所以天天吃苦瓜。在這種情況下，他還一直鼓勵(lì)爺爺，陪爺爺講故事、講笑話，逗爺爺開(kāi)心。就是這樣一個(gè)生活貧困的孩子，卻掌握著全班的班費(fèi)。這些錢他從沒(méi)動(dòng)用過(guò)一分。深得同學(xué)們的信任。
他的生活沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但是心田上卻到處盛開(kāi)著這些美德之花。
少年廣播稿篇二十
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的小伙伴們，大家早上好!第二期紅領(lǐng)巾廣播又在周五和大家見(jiàn)面了。我是播音員，六(2)班的潘佳妮，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是——學(xué)雷鋒精神，做美德少年。
三月的春風(fēng)是彩色的，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了又一輪學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。轉(zhuǎn)眼，時(shí)間已經(jīng)悄然來(lái)到了20xx年，雖然歷經(jīng)了社會(huì)幾十年的發(fā)展，雷鋒的名字依然時(shí)時(shí)被提起，雷鋒的名字依然響徹云霄。
雷鋒的光輝事跡數(shù)不勝數(shù)，他的無(wú)私精神代代發(fā)揚(yáng)。在我們的校園里，也涌現(xiàn)著許許多多的小雷鋒：有的同學(xué)撿到錢物時(shí)，毫不動(dòng)心，主動(dòng)交給老師。有的同學(xué)每天認(rèn)真打掃衛(wèi)生區(qū)，不怕臟，不怕累有些同學(xué)放學(xué)后總是走在最后，默默關(guān)了燈才離開(kāi)。有的同學(xué)主動(dòng)彎腰為他人撿起一本書(shū);有的同學(xué)扶老人過(guò)馬路;為有需要的人讓座，還有的同學(xué)見(jiàn)到有損公物的行為馬上制止，有的同學(xué)為災(zāi)區(qū)或有困難的同學(xué)捐款真是毫不猶豫，這些身影其實(shí)都有一個(gè)共同的名字，你可以叫他們?yōu)榧t領(lǐng)巾，也可以稱他們?yōu)椤袄卒h”。
有人問(wèn)：今天的社會(huì)經(jīng)濟(jì)好了，我們的生活條件這么好，還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神是不是已經(jīng)過(guò)時(shí)了?我想反問(wèn)你：當(dāng)你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)人扶你;當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲;當(dāng)你需要幫助，卻沒(méi)人愿意伸出援助之手的時(shí)候。你，會(huì)是什么心情呢?想必會(huì)是又酸又澀吧?？删驮谶@時(shí)候，有人向你伸出了手，去幫助你，你是不是會(huì)心存感激呢?答案很明顯。其實(shí)雷鋒精神就代表著關(guān)愛(ài)，它讓我們感受到人與人之間的和諧相處，感受到做人的溫暖。當(dāng)然，雷鋒精神不只有關(guān)愛(ài)。還有看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，主動(dòng)上前把它擰緊的“節(jié)能小雷鋒”，看見(jiàn)地上靜靜地躺著一片紙屑，主動(dòng)彎腰把它撿起的“環(huán)保小雷鋒”，見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好的“禮貌小雷鋒”，你看，在我們身邊并不缺乏這樣的人。
助人為樂(lè)，急人所急，這是大家公認(rèn)的、永不過(guò)時(shí)的雷鋒精神，但雷鋒精神也遠(yuǎn)不止是“助人為樂(lè)”?！搬斪泳瘛?、“艱苦奮斗的精神”等等，都是雷鋒精神的重要內(nèi)容。每到學(xué)雷鋒日，一些人往往只想到做幾件好事，而且最好是去一個(gè)容易引起關(guān)注的地方做好事。無(wú)疑，主要的原因做這些容易受到長(zhǎng)輩、老師的表?yè)P(yáng)，但這種事例卻違背了雷鋒精神的真正意義所在。其實(shí)，即使是“助人為樂(lè)”，也不必局限于3月5日，更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機(jī)會(huì)時(shí)時(shí)都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會(huì)引起關(guān)注，但對(duì)當(dāng)事人來(lái)說(shuō)，卻可能非常需要，是真正的好事。積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有這樣，才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣，讓我們的學(xué)校、我們的社會(huì)，到處充滿正能量。
同學(xué)們，再過(guò)幾天就是一年一度的婦女節(jié)，我們要給全校的女教師們送上一份節(jié)日的問(wèn)候和祝福，讓我們共同祝愿全校的女教師們節(jié)日快樂(lè)，身體健康。同時(shí)，3月8日也是我們最親愛(ài)的媽媽的節(jié)日。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，媽媽為我們付出了多少心血，我們要好好利用這個(gè)機(jī)會(huì)為媽媽過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日。那同學(xué)們有沒(méi)有想好怎樣給媽媽過(guò)這個(gè)節(jié)?在這,我給同學(xué)們提一些建議：可以給媽媽一個(gè)驚喜、為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)、答應(yīng)媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡，省下零用錢為媽媽買一件禮物，向媽媽說(shuō)說(shuō)心里話等等。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我,以雷鋒的這句話作為這次廣播的結(jié)束語(yǔ)吧：人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在金色的童年里，少先隊(duì)員的心成長(zhǎng)在燦爛的陽(yáng)光下，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的學(xué)習(xí)、生活中，做出一番不平凡的成就吧!本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)，老師們，同學(xué)們，讓我們下期再見(jiàn)。
少年廣播稿篇二十一
甲：三月，陽(yáng)光明媚。
乙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖。
合：三月，大地?fù)Q新顏。
甲：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都
乙：三月的春天又來(lái)到了，應(yīng)該是“絕勝煙柳滿校園”。
甲：改得好，春風(fēng)吹綠了校園，吹動(dòng)了我們的心。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和著春風(fēng)、沐著細(xì)雨和大家見(jiàn)面了！
甲：我是主持人瑪?shù)习?BR> 乙：我是主持人李欣鈺
甲：首先報(bào)道是法制小知識(shí)
乙：三月是繽紛的'，在這繽紛的三月里有許多節(jié)日，李欣鈺你可知道嗎？
甲：你這就可難不倒我了——三月三日是“全國(guó)愛(ài)耳日”，三月五日是“學(xué)雷鋒日”，三月八日是“婦女節(jié)”，三月十二日是“植樹(shù)節(jié)”，三月十四日是“國(guó)際警察日”，三月十五日是“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”，三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動(dòng)日”，三月十七日是“國(guó)醫(yī)節(jié)”，三月十八日是“全國(guó)科技人才活動(dòng)日”等等等等。
甲：哇！三月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。
乙：是呀，繽紛的三月的節(jié)日特別多。下面是我們的《健康驛站》時(shí)間了，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)今天為同學(xué)們準(zhǔn)備了哪些健康知識(shí)。
甲：春天是美好的，但春天也是各種疾病盛行的季節(jié)。我們應(yīng)該及早預(yù)防喲。
乙：春天，氣溫不穩(wěn)定、晝夜溫差大，務(wù)必小心呼吸道疾病。呼吸道疾病最大的危害是引發(fā)并發(fā)癥，如氣管炎、支氣管炎、肺氣腫、肺心病等，治療不及時(shí)甚至?xí)＜吧?。?duì)我們同學(xué)們來(lái)說(shuō)最容易得的是感冒了。
甲：為什么會(huì)呢？那是因?yàn)榇禾靵?lái)臨，春寒，暗潮涌動(dòng)。溫暖的環(huán)境，極易讓我們對(duì)春寒掉以輕心。由于冷暖氣流交匯，使得氣溫變化無(wú)常，加上我們不注意保暖，那樣就著涼了，感冒就找上你了。
乙：這里友情提醒大家，防范以上疾病，要注意隨溫度變化選擇衣物。春天雖然溫暖，但春寒不可忽視，所以要特別注意保暖；增加戶外活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗力；老人、孩子和身體虛弱者應(yīng)注意保持室內(nèi)空氣濕度。由于春天天氣溫和，可適當(dāng)開(kāi)窗通風(fēng)、晾曬衣被，這樣既可抑制細(xì)菌、病毒的繁殖，又可預(yù)防呼吸系統(tǒng)疾病。
甲：還要盡量不要去公共場(chǎng)所以及人多的地方，要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要洗手。
甲：下面為大家朗讀一則《預(yù)防流感繞口令》
合：流感病毒藥預(yù)防，這種疾病不用慌；遇到病人戴口罩，人多不去湊熱鬧；如果生病發(fā)了燒，及時(shí)要往醫(yī)院靠；一日三餐營(yíng)養(yǎng)好，豬肉要熟才能咬；家里教室通風(fēng)暢，衣被常洗照太陽(yáng)；雙手都要洗清爽，病毒難以近身旁；預(yù)防妙招盡知曉，疾病不能逞雄狂。
甲：接下來(lái)讓我們輕松一下，由我向大家推薦一則童話故事：《粗魯?shù)男±鲜蟆罚瑥那坝幸恢恍±鲜?，總覺(jué)得自己了不起，對(duì)別人很不禮貌。一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái)，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，滾開(kāi)，別擋我的路”小老鼠說(shuō)著一腳踢了過(guò)去，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。有一次，小老鼠到河邊喝水，覺(jué)得河里的一條小魚(yú)妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。
小魚(yú)受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說(shuō)：“知道我的厲害了吧”。一天晚上，小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“誰(shuí)給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路！”說(shuō)著，一腳踢了過(guò)去?！班亍钡匾宦?，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒(méi)什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來(lái)，原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō)：“你對(duì)別人傲慢無(wú)禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧？只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。
乙：同學(xué)們，想一想，你有過(guò)小老鼠這樣的舉動(dòng)或心理嗎？
甲：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
乙：如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
甲：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
乙：文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
乙：一日之計(jì)在于晨，
甲：一年之計(jì)在于春。
乙：春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才會(huì)有滿意的收獲。在這詩(shī)情畫(huà)意的三月里，讓我們盡情享受大自然的美好，積極投入到“文明禮貌月”的活動(dòng)中來(lái)，給我們美麗的校園帶來(lái)一片文明的春色。
乙：讓所有的夢(mèng)想在春天里展翅高飛。
甲：親愛(ài)的老師和同學(xué)們，我們的節(jié)目已接近尾聲。
乙：在動(dòng)聽(tīng)的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢！
少年廣播稿篇二十二
(音樂(lè)《紅領(lǐng)巾，飄呀飄起來(lái)》)
女：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！
男：good afternoon，boys and girls.
女：我是今天的主持人，來(lái)自五年級(jí)中隊(duì)的錢佳。
男：大家好，我是今天的主持人，來(lái)自五年級(jí)中隊(duì)的沈健。
女：為配合我鎮(zhèn)中心校、市教育局關(guān)于進(jìn)一步深化德育工作的通知精神，繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，鼓勵(lì)當(dāng)代少年兒童崇尚美德，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年，我校近來(lái)開(kāi)展了美德少年評(píng)比活動(dòng)。同學(xué)們積極自我推薦，在家長(zhǎng)和老師的見(jiàn)證下，涌現(xiàn)出一大批品學(xué)兼優(yōu)的好隊(duì)員。
男：今天，我們將利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)，向大家介紹各班評(píng)選出的“美德少年”的優(yōu)秀事跡。
女： 一年級(jí)
朱鈺嬌：（9歲，女）
1. 在公園看見(jiàn)路上有果皮，撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶；
2. 在家經(jīng)常吃完晚飯主動(dòng)洗碗；
3. 幫助媽媽晾衣服，拖地；
4. 在敬老院里，為爺爺奶奶們唱歌、打掃衛(wèi)生；
5. 每一次在路上遇到乞討的人，總會(huì)給他們捐錢；
6. 在父母的影響下，逐漸成長(zhǎng)為孝敬長(zhǎng)輩的好孩子；
7. 在老師的指導(dǎo)幫助下，認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是老師交給的任務(wù)都能一絲不茍地完成；
8. 對(duì)待鄰里，文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)；
9. 外出游玩，在小區(qū)散步，總不忘隨手撿起地上的奶盒，舉手投足見(jiàn)文明。
男：劉張煜：（8歲，女）
1. 自己的事情能自己解決；
2. 照顧比自己小的小孩；
3. 不哭不鬧脾氣好，樂(lè)于助人；
4. 能和小朋友一道分享自己的物品；
5. 問(wèn)別人問(wèn)題時(shí)有禮貌；
6. 經(jīng)常感謝他人，不管大事小事；
7. 尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；
8. 能在老師的帶領(lǐng)下，慰問(wèn)敬老院的老人。
女：二年級(jí)
陳霜：（9歲，女）
1. 尊老愛(ài)幼；
2. 愛(ài)護(hù)環(huán)境；
3. 幫助同學(xué)；
4. 與同學(xué)互敬互愛(ài)；
5. 愛(ài)護(hù)公共場(chǎng)所的財(cái)務(wù)；
6. 節(jié)約用水用電；
7. 遵守交通秩序；
8. 不在公共場(chǎng)所亂扔垃圾，不亂吐痰；
9. 在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩；
10. 遇到壞人敢于斗智斗勇。
男：陸希妍：（9歲，女）
1. 在公交車上主動(dòng)攙扶老人上車；
2. 幫助班上后進(jìn)生；
3. 做老師的小幫手；
4. 看到地上有紙屑，能主動(dòng)撿起來(lái)；
5. 幫父母洗衣服；
6. 幫助陌生的老人拎東西；
7. 主動(dòng)幫媽媽掃地；
8. 認(rèn)真擦瓷磚；
9. 借給同學(xué)學(xué)習(xí)用品。
女：三年級(jí)
夏昕瑜：（10歲，女）
1. 鄰居渴了，送鄰居牛奶喝；
2. 看見(jiàn)小朋友摔倒了，主動(dòng)扶起；
3. 幫同學(xué)整理課桌；
4. 每天教鄰居孩子做作業(yè)；
5. 教鄰居孩子讀書(shū)；
6. 給朋友玩玩具；
7. 見(jiàn)同學(xué)鬧矛盾，積極勸阻；
8. 幫奶奶洗鞋子；
9. 贈(zèng)送同學(xué)鉛筆、橡皮、小剪刀、草稿紙等學(xué)習(xí)用品。
男：錢葉琴：（10歲，女）
1. 撿到錢就還給別人；
2. 幫弟弟換尿布；
3. 幫帶小弟弟；
4. 幫鄰居遛狗；
5. 幫鄰居帶孩子；
6. 幫奶奶做家務(wù)；
7. 媽媽下班累了，幫媽媽按摩；
8. 幫老師拿東西；
9. 幫別人撿橡皮、直尺；
10. 幫同學(xué)輔導(dǎo)功課。
女：四年級(jí)
朱鑫悅：（11歲，女）
只要放假，早上都會(huì)幫奶奶把碗洗掉；
每天假日早上，跟奶奶上街時(shí)，同情賣菜的老人，會(huì)多買一些；
看到小弟弟摔倒了，主動(dòng)把他扶起來(lái)，并把他送到家人身邊；
奶奶每次睡覺(jué)，忘記蓋被子，都會(huì)輕輕地給奶奶蓋上被子再睡覺(jué)。
男：陳瑤：（11歲，女）
1. 有同學(xué)不會(huì)做作業(yè)，主動(dòng)幫助他們；
2. 陌生的老奶奶的東西掉了，主動(dòng)撿起來(lái)遞給她；
3. 菜市場(chǎng)，一位大哥哥的錢掉了，拾起后還給他；
4. 幫隔壁老奶奶掃地；
5. 公交車上為老人讓座；
6. 看到路旁有小孩哭了，主動(dòng)逗孩子開(kāi)心；
7. 扶老奶奶過(guò)馬路。
女：五年級(jí)
陶非凡：（12歲，女）
1． 主動(dòng)幫媽媽掃地；
2． 在公交車上主動(dòng)給老人、小孩讓座；
3． 主動(dòng)幫奶奶洗碗；
4． 幫班級(jí)打掃衛(wèi)生角；
5． 幫媽媽拖地，掃掉垃圾；
6． 幫班級(jí)護(hù)理花草；
7． 幫別人整理玩具；
8． 幫媽媽打掃屋子；
9． 幫奶奶擦桌子。
男：劉煜：（12歲，女）
1. 幫老師擦黑板；
2. 幫助媽媽拖地；
3. 公交車上主動(dòng)讓座；
4. 幫奶奶洗碗；
5. 幫媽媽燒飯；
6. 幫助盲人婆婆過(guò)馬路；
7. 幫奶奶收衣服；
8. 借文具給同桌；
9. 幫爺爺奶奶買面；
10. 幫媽媽洗襪子；
11. 幫老師整理書(shū)桌；
12. 主動(dòng)打掃教室；
13. 積極拖掃樓梯、教室過(guò)道；
14. 主動(dòng)幫爸爸澆花施肥。
女：六年級(jí)
蘆嬌陽(yáng)：（14歲，女） 1. 2. 3. 4.
在公交車上遇到老人、孕婦、兒童，會(huì)主動(dòng)讓座；
主動(dòng)幫助環(huán)衛(wèi)工人修剪草木；
扶起摔跤的兒童；
去敬老院看望老人；
在商店，有小女孩想要拿高處的物品，夠不到，主動(dòng)幫女孩取下物品；
課間，看到教室、操場(chǎng)有紙片，會(huì)撿起來(lái)并放入垃圾桶；
看到買菜的老人從家門前經(jīng)過(guò)，菜籃里掉下一條魚(yú)，主動(dòng)幫老人撿起來(lái)。
男：孫佳煜：（13歲，女）
1. 在菜市場(chǎng)，看見(jiàn)小女孩滑倒了，走過(guò)去把她扶起來(lái)；
2. 看到鄰居小孩進(jìn)不了家門，蹲在地上哭，就讓他在自己家玩一會(huì)，等爸爸
媽媽回來(lái)；
3. 看見(jiàn)老奶奶摔倒，趕忙走過(guò)去扶起老奶奶，關(guān)切地詢問(wèn)老奶奶有沒(méi)有摔傷；
4. 看到小女孩想要商場(chǎng)高處的發(fā)箍，夠不著，主動(dòng)幫她取下來(lái)；
5. 假日，看見(jiàn)鰱魚(yú)從騎電動(dòng)車的老奶奶車上跳下來(lái)，可菜太多，老奶奶一時(shí)
難以下車，就幫助老奶奶撿起裝有魚(yú)的方便袋，掛到老奶奶的車把上。
女：同學(xué)們，我們要以這些優(yōu)秀隊(duì)員為榜樣，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，向上向善、品行優(yōu)良，陽(yáng)光健康、全面發(fā)展。
男：在家，我們要做好孩子：孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、學(xué)會(huì)自理，常做家務(wù)、勤儉節(jié)約、生活樸素。
女：在校，我們要做好學(xué)生：學(xué)習(xí)勤奮、創(chuàng)新發(fā)明、樂(lè)觀向上、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物。
男：在社會(huì)，我們要做好公民：遵章守紀(jì)、文明謙讓、保護(hù)環(huán)境、誠(chéng)實(shí)守信、拾金不昧、樂(lè)于助人。
女：近期，我校將以展牌的形式，推出上述隊(duì)員的優(yōu)秀事跡，希望大家認(rèn)真閱讀，認(rèn)真學(xué)習(xí)，少先隊(duì)部將派大隊(duì)干部，深入各中隊(duì)，請(qǐng)隊(duì)員們積極投票，選出自己最喜歡的兩位美德少年，學(xué)校將在五、六月份向上級(jí)教育部門推薦。
（音樂(lè)：《紅領(lǐng)巾，飄呀飄起來(lái)》）
男：本次播音到此結(jié)束！同學(xué)們，再見(jiàn)！
女：再見(jiàn)！
少年廣播稿篇二十三
甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天
甲：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。
甲：敬愛(ài)的老師們！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好！
甲：燎原之聲又和大家見(jiàn)面了！本期廣播由我們四（1）班負(fù)責(zé)，我是今天的主持人xxxxxxxx 。
甲：認(rèn)識(shí)你身邊的人，了解你身邊的事，精彩，盡在校園直通車。
甲：在進(jìn)入我們的主題播報(bào)區(qū)之前，先讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌吧。（播放《清明》）聽(tīng)了這首歌我相信大家都知道我們今天的燎原廣播主題是關(guān)于清明的。
乙：是的，本期的主題是《牢記歷史，緬懷先烈》.
甲：下面有請(qǐng)我們班的xx跟我們講講清明節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗
乙：xxx懂得的可真多！
乙:國(guó)旗鮮紅，因?yàn)槿旧狭讼攘业臒嵫晃逍情W亮，因?yàn)槟Y(jié)著英雄的精神。
甲：先烈們用自己的鮮血染紅了國(guó)旗，用寶貴的生命為共和國(guó)大廈奠基。
乙:先烈們的豐功偉績(jī)是不朽的，他們的精神是永存的。
甲：是的。人民不會(huì)忘記他們！生活在幸福生活中的我們更不會(huì)忘記他們！
乙:“清明節(jié)”，讓我們思念已故親人的親切容顏；
甲：“清明節(jié)”，讓我們感懷先人的高風(fēng)亮節(jié)；
乙：“清明節(jié)”，更讓我們追憶往昔，緬懷革命的先烈們！
甲：自古英雄出少年?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。
乙：在民族危亡的時(shí)刻，他們跟父輩一起，用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗?fàn)帯?BR> 甲：銀屏上的抗日英雄張嘎，送雞毛信的抗日小英雄海娃，活在歌聲里的王二小
乙：他們的生命雖然消逝了，可是，他們用自己的鮮血為我們創(chuàng)造了今天的美好生活。
甲：下面有請(qǐng)我們班的xxx，給我們講個(gè)英雄故事。
乙：小英雄雨來(lái)的故事，
甲：今天，我們擁有舒適的生活條件與優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。
乙：花園般的校園，寬敞而明亮的教室，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，還有循循善誘，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師
甲：要知道這一切都是來(lái)之不易的！
乙：我們?cè)撚迷鯓拥男袆?dòng)來(lái)緬懷先烈呢？
甲：清明節(jié)不單單是掃掃墓，更重要的是通過(guò)這種活動(dòng)來(lái)傳承感恩的精神，感恩幸福，學(xué)會(huì)在生的世界感謝我們的父母以及所有愛(ài)我們的人。
乙：同學(xué)們，就讓我們行動(dòng)起來(lái),在家庭做孝敬父母、關(guān)懷他人的美德少年,
甲：在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、創(chuàng)新進(jìn)取的好同學(xué);
乙：在社區(qū)做講究文明、保護(hù)環(huán)境的好公民,以實(shí)際行動(dòng)把這種文化傳統(tǒng)、感恩精神發(fā)揚(yáng)光大。
合：不僅是在清明節(jié)日，更能運(yùn)用在日常生活中，讓感恩精神永伴在我們心中。歡樂(lè)恰恰恰
甲：讓我們進(jìn)入“歡樂(lè)恰恰恰”，讓我們一起聆聽(tīng)我們班的xxx帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《清明》
結(jié)束語(yǔ)
甲：時(shí)間過(guò)的很快，又到了跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了
乙：衷心地祝愿：燎原廣播站能成為你的良師益友，
甲：能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)，
乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
合：希望本次播音能給大家?guī)?lái)好心情，謝謝您的收聽(tīng)，我們下次再見(jiàn)！