汽車(chē)維修實(shí)訓(xùn)教案（匯總18篇）

    教案能夠規(guī)范教學(xué)行為，提高教師的教學(xué)效果。編寫(xiě)教案時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)特點(diǎn)和能力水平，設(shè)置差異化的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。以下是經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的教案分享，希望能給同行們帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。
    汽車(chē)維修實(shí)訓(xùn)教案篇一
    四個(gè)月的實(shí)習(xí)一晃而過(guò)，給了我很多感受，很多收獲。福田重工的全稱(chēng)是福田雷沃國(guó)際重工股份有限公司。由福田歐利、福田歐豹、福田谷神、福田五星四種產(chǎn)品。福田歐利是工程機(jī)械，福田歐豹是拖拉機(jī)，福田谷神是收割機(jī)，福田五星是農(nóng)用三輪車(chē)，每一種產(chǎn)品又有一系列不同的類(lèi)型。這次我們實(shí)習(xí)所在的是福田五星車(chē)輛廠，我所在的車(chē)間是總裝車(chē)間，所在班組是總裝四班。
    總的來(lái)說(shuō)，總裝車(chē)間給人的感覺(jué)就是明亮、整潔和有序。下面再說(shuō)一下我在車(chē)間一線(xiàn)實(shí)習(xí)的情況。
    在總裝車(chē)間實(shí)習(xí)是比較辛苦的，因?yàn)槭?月份開(kāi)始的實(shí)習(xí)，并且正值忙季，工作量很大，不僅要頂住夏季的炎熱，也要消耗大量的體力。特別在9月份的時(shí)候，經(jīng)常加班加到晚上10點(diǎn)才下班，惟有堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。
    總的來(lái)說(shuō)，一線(xiàn)實(shí)習(xí)要注意三個(gè)問(wèn)題：安全，質(zhì)量，效率。首先是安全問(wèn)題。安全第一。來(lái)到一個(gè)新崗位先熟悉周?chē)沫h(huán)境，從中發(fā)現(xiàn)安全隱患，時(shí)刻提醒自己。干活之前先掌握安全要領(lǐng)，防止傷到自己，同時(shí)也要防止傷到別人?？傊踩仨氊灤徫蛔鳂I(yè)的全過(guò)程。拿件的時(shí)候要小心，特別是重件，一定要拿穩(wěn)，防止摔下來(lái)砸到自己，走動(dòng)的時(shí)候要注意周?chē)奈ｋU(xiǎn)，件不能對(duì)著別人，以免碰撞傷到別人。裝配的時(shí)候防止磕，碰和劃傷。這說(shuō)起來(lái)很容易，但做起來(lái)就很難，特別是我這個(gè)工位，我的主要工作是處理車(chē)輛下線(xiàn)后所有的裝配問(wèn)題，并且還要調(diào)試門(mén)鎖，在維修時(shí)，要根據(jù)車(chē)型選擇有效的方法處理，有的問(wèn)題是裝配不到位，有的是裝配錯(cuò)誤，問(wèn)題很多，有的還要拆了換新的，不小心就會(huì)造成碰撞劃傷，我們總是小心小心再小心。
    一線(xiàn)實(shí)習(xí)尤其要時(shí)刻提醒自己注意車(chē)間里的重大安全隱患。第一不能站在吊掛的重物之下，必須及時(shí)避開(kāi)；第二注意交通安全，注意來(lái)往的車(chē)輛。這里重點(diǎn)提一下，站在吊掛的重物之下是非常危險(xiǎn)的，車(chē)遇到人，司機(jī)可以饒過(guò)去，但是重物掉下來(lái)是不閃人的。而且車(chē)間的確發(fā)生了好幾起吊掛重物掉下來(lái)的事故，幸運(yùn)的是沒(méi)有傷到人。吊發(fā)動(dòng)機(jī)軌道下的隔網(wǎng)，底盤(pán)軌道上的鐵皮，均被砸了一個(gè)窟窿。內(nèi)飾到綜合轉(zhuǎn)序的地方，吊車(chē)軌道下的隔網(wǎng)也被砸了幾個(gè)窟窿。既然吊掛的鏈條很容易斷，那么應(yīng)該怎么防止它在工作的時(shí)候發(fā)生斷裂呢？聯(lián)系自己所學(xué)的知識(shí)，鏈條在拉重物上升的過(guò)程中，鏈條所受的拉應(yīng)力是循環(huán)變化的，這會(huì)產(chǎn)生疲勞裂紋，疲勞裂紋經(jīng)過(guò)一段時(shí)間不斷擴(kuò)展，最后產(chǎn)生脆斷。所以鏈條要及時(shí)更換，不管它看起來(lái)是不是完好無(wú)損。其次還可以加一道保險(xiǎn)，增加一條冗余的軌道，軌道上的小車(chē)可以自由滑動(dòng)，小車(chē)連著一個(gè)裝臵，鏈條從裝臵伸出，連接到重物，而裝臵的作用是保證冗余的鏈條隨重物起落，并在重物靜止的時(shí)候起著固定作用。正常情況它們都不受力，因?yàn)樗鼈兌际侨哂嗟摹５?dāng)受力的鏈條斷了之后，冗余的鏈條可以繼續(xù)承受住重量，拉住重物，防止重物掉下來(lái)。另外在車(chē)間經(jīng)常吊掛重物的地方，可以將地面涂成紅色，我想這比安全標(biāo)志所起的效果還要好。
    質(zhì)量也很重要，不能保證質(zhì)量的產(chǎn)品，如同廢品。人要有責(zé)任心，才能保證質(zhì)量。車(chē)間里每完成一道工序，責(zé)任人都要在流程卡規(guī)定的地方簽名，當(dāng)產(chǎn)品出現(xiàn)問(wèn)題，就可以直接找到責(zé)任人，以考核的方式進(jìn)行處理，以此來(lái)激起員工的責(zé)任意識(shí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，有些工序因?yàn)樽约翰荒鼙ＷC質(zhì)量，所以盡量找?guī)煾祹兔Α?BR>    效率不是機(jī)械地提高干活的速度，而是減少浪費(fèi)，更輕松，更省力地把事情做好。有位班長(zhǎng)教我要善于運(yùn)用身體的力量，尤其在干的活相對(duì)比較費(fèi)勁的時(shí)候，不能光靠雙手用蠻力，同時(shí)用身體的力量，可以達(dá)到事半功倍的效果。比如在裝車(chē)門(mén)壓條的時(shí)候，用身體向前傾的力，可以很輕易地把壓條壓入。又比如在裝機(jī)蓋密封條的時(shí)候，彎腰站起來(lái)用拇指壓密封條的同時(shí)，加上體重的下壓力，這樣做比蹲下來(lái)壓要省力得多。但我在這方面做得還不夠好，交給我的活太復(fù)雜的話(huà)，我就會(huì)拉線(xiàn)。不過(guò)也因?yàn)樽约涸诿總€(gè)崗位干的時(shí)間不長(zhǎng)久，還不熟練。有句話(huà)：熟能生巧。就說(shuō)明這個(gè)道理。
    每天早晚各一次拖地搞衛(wèi)生也是很重要的，如果沒(méi)有堅(jiān)持搞下去，車(chē)間最終會(huì)變成垃圾和塵土的天堂。每天搞衛(wèi)生我都認(rèn)真地把地拖干凈，這也是我的工作，而且是對(duì)自己有利的工作，拖地是在為自己創(chuàng)造一個(gè)干凈衛(wèi)生的工作環(huán)境。
    在總裝車(chē)間我經(jīng)常注意跟自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的東西。比如那些車(chē)身，車(chē)架，他所使用的連接方式幾乎全是焊接。根據(jù)焊縫的形狀，應(yīng)該是手工焊成的，而且焊逢周?chē)w濺比較多，推測(cè)所用到的焊接方法應(yīng)該是二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊，現(xiàn)在車(chē)架焊接方法一般是用這個(gè)。而車(chē)身的焊接大部分是使用點(diǎn)焊。車(chē)身使用的薄板金屬材料非常適合用這種焊接方法。不過(guò)車(chē)身還使用了氣體保護(hù)焊，可能是氬弧焊，也可能是混合氣體保護(hù)焊。我聽(tīng)一些老員工說(shuō)還用了銅焊，我查了書(shū)本銅材料熔點(diǎn)比鐵材料熔點(diǎn)低，銅焊把鐵材料填補(bǔ)并連接起來(lái)，應(yīng)當(dāng)歸屬于釬焊。銅焊絲是作為一種釬料。我還注意到凈化器的焊接，那焊縫非常飽滿(mǎn)，我覺(jué)得應(yīng)該是使用了機(jī)器人焊接。還有干燥器采用鋁合金的焊接，那焊縫看起來(lái)不像是打磨過(guò)的，簡(jiǎn)直太漂亮了，非常光滑美觀。除了焊接這方面的，自己還會(huì)想一想有些特殊的汽車(chē)配件到底是怎么加工完成的。
    最后說(shuō)一下我在總裝車(chē)間的兩個(gè)重要的收獲。其中一個(gè)是我現(xiàn)在可以很清楚地分清各種車(chē)型了。剛開(kāi)始的時(shí)候自己什么都不懂，來(lái)了一臺(tái)車(chē)完全不知道是什么車(chē)型，不知道該怎么處理問(wèn)題，這對(duì)工作造成比較大的影響。而當(dāng)熟悉車(chē)型之后，則給自己帶來(lái)很大的方便，至少不用經(jīng)常去看流程卡了。另外我對(duì)機(jī)動(dòng)三輪的構(gòu)造也有了一定的了解。但是對(duì)它們的工作原理還不是很清楚，這在以后還要多看看書(shū)，多了解一下。
    在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，實(shí)習(xí)中，我采用了看、問(wèn)，親自動(dòng)手等方式,對(duì)在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解,分析了人與人之間特點(diǎn),方式.我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏.一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
    我們的教育應(yīng)該社會(huì)實(shí)踐得結(jié)合起來(lái),采用理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式,做到課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，分別同過(guò)課堂,暑期和實(shí)踐把我們所學(xué)的和運(yùn)用想結(jié)合起來(lái),才能更完全的掌握.“千里之行，始于足下”，經(jīng)過(guò)這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)非常重要作用，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗(yàn),好的習(xí)慣和他們的知識(shí)也會(huì)是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財(cái)富.這次實(shí)踐更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。通過(guò)短暫的實(shí)習(xí)工作，我覺(jué)得自己學(xué)到了很多東西，這其中包括了知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、以及團(tuán)體協(xié)作精神，這其中有很多東西是我在學(xué)校里學(xué)不到的，我很感謝單位給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝老師和工廠的師傅，通過(guò)這次實(shí)習(xí)工作使我充分認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處，接下來(lái)我會(huì)積極改進(jìn)自身不足的地方，為畢業(yè)后的社會(huì)生活做好準(zhǔn)備。我相信我一定會(huì)在畢業(yè)后的工作中闖出自己的一片天地。
    實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多,但對(duì)我來(lái)說(shuō)最主要的是動(dòng)手能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識(shí),實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì).自走進(jìn)麗偉開(kāi)始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動(dòng)的參與汽車(chē)裝配，并對(duì)企業(yè)公司結(jié)構(gòu)的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長(zhǎng).同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)收獲。主要有兩個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與汽車(chē)裝配的過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高。二是提高了實(shí)際工作能力，動(dòng)手能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
    在四個(gè)月前，五星汽車(chē)對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)陌生的地方，但四個(gè)月后的今天，五星汽車(chē)對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)熟悉的地方，這里的街道，還在腦海纏綿，是那么的熟悉，或許已經(jīng)成了習(xí)慣，習(xí)慣在那黃昏的時(shí)候，行走在這條條本來(lái)陌生的道路中，如今成了熟悉的地方。
    突然想起一句話(huà)：這里本來(lái)沒(méi)有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢？生活的路也是人走出來(lái)的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候，有時(shí)不免會(huì)感到有些茫然，感到無(wú)助，但生活的路誰(shuí)都無(wú)法預(yù)設(shè)，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。又想起魯迅先生的一句：要用笑臉去迎接悲慘的厄運(yùn)，百倍的勇氣去面對(duì)一切的不幸！每個(gè)人在通往成功的大道上都會(huì)遇到各種這樣或那樣的不快事，有時(shí)或許會(huì)是一場(chǎng)不幸，有的人或許會(huì)一蹶不振，但我覺(jué)得，生活總有許多的跌跌落落，每個(gè)人都應(yīng)該用笑臉去面對(duì)，或許事實(shí)很難做到，但不管怎么樣，人不可以走出自己！永遠(yuǎn)堅(jiān)信自己的方向，把握自己的前途。！很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。
    五星汽車(chē)是美麗的地方，作為初涉社會(huì)的開(kāi)端，這里總有許多回憶和聯(lián)想，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，每個(gè)人都無(wú)法選擇逃避，除了勇敢面對(duì)，我們也無(wú)從選擇！
    人生在一次次的選擇，雖然我曾經(jīng)有過(guò)選擇失誤，但我從不后悔，因?yàn)槟且咽沁^(guò)去，我后悔又有何用呢！在大學(xué)的最后一年，我依舊會(huì)好好的把握自己。我相信我會(huì)成功，即使現(xiàn)在很多人用另一種眼光看我，但我走自己路，我不喜歡那世俗的眼光去挫傷我那前進(jìn)的步履！
    走向明天，我依然走我自己！
    車(chē)間相對(duì)來(lái)說(shuō)也是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的集體場(chǎng)所，有著嚴(yán)明的制度和作息時(shí)間安排。進(jìn)入車(chē)間實(shí)習(xí)時(shí)，要求穿好工作服，大袖口要扎緊，襯衫要系入褲內(nèi)。學(xué)要戴安全帽。不得穿涼鞋、拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴圍巾進(jìn)入車(chē)間。嚴(yán)禁在車(chē)間內(nèi)追逐、打鬧、喧嘩、閱讀與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)刊。車(chē)間安全是必須受到重視的，因?yàn)檐?chē)間是一個(gè)運(yùn)做整體，一條生產(chǎn)線(xiàn)上的任一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題就會(huì)影響到整個(gè)生產(chǎn)的正常進(jìn)行。實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯中我的生活中幾乎全是理論全無(wú)實(shí)踐。所以從學(xué)校到社會(huì)是個(gè)轉(zhuǎn)折也是另一種生活的開(kāi)始。車(chē)間里也是需要學(xué)習(xí)的，而且這種學(xué)習(xí)往往是無(wú)形而且需要用心。
    這四個(gè)月，是適應(yīng)的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過(guò)程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。
    在五星汽車(chē)?yán)锩恳晃粏T工都是我的老師。我虛心學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，多思考，多總結(jié)，多請(qǐng)教，充分發(fā)揮自己的工作積極性。我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得是最重要的，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。我深刻的體會(huì)了這一點(diǎn)。學(xué)歷只是一張證書(shū)、只是代表你接受的文化教育的程度，但并不能完全的展現(xiàn)個(gè)人。以實(shí)際說(shuō)話(huà)，也許你能說(shuō)出很多新興詞匯，可是顧客不懂，那你就算不上是個(gè)優(yōu)秀的員工。實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然只有短短的四個(gè)多月，但是我感覺(jué)我的收獲還是很大的。我要感謝我的吉利汽車(chē)的老師們，當(dāng)我在工作上遇到什么不懂的問(wèn)題請(qǐng)教他們時(shí)，他們都會(huì)悉心幫我解答，使我大大提高了對(duì)五星汽車(chē)的熟悉程度，這對(duì)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷來(lái)說(shuō)是十分重要的。
    因此，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，使一個(gè)專(zhuān)科生具備較強(qiáng)的處理實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。
    在專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次，在專(zhuān)業(yè)人員指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程見(jiàn)習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及開(kāi)發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培養(yǎng)我們得知識(shí)運(yùn)用能力。概括起來(lái)有以下幾方面：
    1.了解了當(dāng)代機(jī)械工業(yè)的發(fā)展概況，生產(chǎn)目的、生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求情況。
    2.了解了機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線(xiàn)的選擇，工藝條件的確定以及流程的編制原則。
    3.了解了機(jī)械產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)格、包裝和使用要求。
    4.在企業(yè)員工的指導(dǎo)下，見(jiàn)習(xí)生產(chǎn)流程及技術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，鍛煉自己觀察能力及知識(shí)運(yùn)用能力。
    5.社會(huì)工作能力得到了相應(yīng)的提高,在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識(shí)和技能，更使我們學(xué)會(huì)了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的快樂(lè)，以及獲得知識(shí)的滿(mǎn)足。真正的接觸了社會(huì)，使我們消除了走向社會(huì)的恐懼心里，使我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心，以良好的心態(tài)去面對(duì)社會(huì)。同時(shí)，也使我們體驗(yàn)到了工作的艱辛，了解了當(dāng)前社會(huì)大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題，促使自己努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。
    本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開(kāi)眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧！這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的四個(gè)月中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)！對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。我踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
    在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
    在廠里的種種現(xiàn)象我都是看在眼里，記在心里的。就像有很多的員工的年齡比我要小，這樣的現(xiàn)象，就可以說(shuō)我們的幸運(yùn)了，因?yàn)樵谖覀兊倪@個(gè)年齡，他們就要出來(lái)為了三餐而奔波了。我們還在學(xué)校里，受著學(xué)校的保護(hù)，受著家長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)，就像溫室里的花朵一樣，這次實(shí)習(xí)好比我們這些花朵走出溫室，出來(lái)前的一次練習(xí)，但是還是有人受不了的，回學(xué)校的，其實(shí)，我也有想過(guò)回學(xué)校，當(dāng)每次忍受不下去是，想著回學(xué)校繼續(xù)上課，但是，機(jī)會(huì)只有一次，我要知道我來(lái)實(shí)習(xí)的目的，還是得去堅(jiān)持，忍受，這樣的現(xiàn)實(shí)，真的很痛苦。但是我相信，經(jīng)過(guò)了這次實(shí)習(xí)以后，我們的同學(xué)的適應(yīng)能力一定比別人強(qiáng)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹呢？“吃得苦中苦，方為人上人”。我想很難再有機(jī)會(huì)做流水線(xiàn)，很難再有這次機(jī)會(huì)全班一起實(shí)習(xí)，這不是一次很好的經(jīng)歷，既然我選擇的，就要從這條路走下去。有時(shí)，很欣賞員工們的這種精神的，細(xì)心，耐心，恒心，忍耐力，精力等等，都是我們的學(xué)習(xí)榜樣。我在他們身上真的發(fā)掘了很多的值得我去學(xué)習(xí)的。如果時(shí)間再長(zhǎng)的話(huà)，我發(fā)掘的不止只有這些。
    這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。肩上開(kāi)始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書(shū)所能解決。人生經(jīng)驗(yàn)都是在我們的人生中不斷的積累的，在實(shí)習(xí)中我所收獲到的不止是我的知識(shí)，更重要的是我的精神也有了進(jìn)一步的提高。
    汽車(chē)維修實(shí)訓(xùn)教案篇二
    社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉自己的能力，更重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)東西能否被社會(huì)所用，找出自己的不足之處，以便更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短，完成自己的學(xué)業(yè)。
    xx年寒假，我在xx長(zhǎng)安“加達(dá)汽修廠”進(jìn)行一個(gè)月的汽車(chē)維修社會(huì)實(shí)踐。現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
    我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片。我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。
    溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。在我第一次從辦公室踏出，走到維修組車(chē)間里時(shí)，一陣陣汽油味迎面而來(lái)，當(dāng)時(shí)我還問(wèn)身邊的楊老板：“楊老板那里來(lái)的汽油味?。∈遣皇悄抢锍隽藛?wèn)題？”楊老板就說(shuō)：“沒(méi)有，你來(lái)到這里就是這樣，老實(shí)說(shuō)如果你頂不住現(xiàn)在都可以走了”。些時(shí)我內(nèi)心涌現(xiàn)了家人和親戚對(duì)我期望和關(guān)心。我對(duì)楊老板說(shuō)了：“我不能用家人和親戚對(duì)我的希望，去換取失望的結(jié)果。我一定能做到最后，做到。”就這樣我給自己下定了很大的決心。
    其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿(mǎn)激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到。當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過(guò)類(lèi)似復(fù)印打字的“雜活”。或許同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。同樣地開(kāi)始時(shí)我每天都做著給維修師傅拿拿工具打打開(kāi)關(guān)，時(shí)間過(guò)去了我和維修師傅們產(chǎn)生了朋友般的友情。在與師傅們深入交談中發(fā)現(xiàn)他們文化水平不高，但他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情卻很高。在與萬(wàn)師傅聊天時(shí)他曾說(shuō)過(guò)：“假如給我再回到十年前，我一定會(huì)好認(rèn)真去地讀書(shū)。小劉啊，你們現(xiàn)在讀書(shū)真的好幸福?！边@個(gè)時(shí)候我不感再正面望向萬(wàn)師傅，我為我以前浪費(fèi)的時(shí)間后悔。同時(shí)我受到了啟發(fā)，我應(yīng)在以后每天都要認(rèn)真去學(xué)習(xí)認(rèn)真去做實(shí)事。初初我認(rèn)為當(dāng)一輛汽車(chē)車(chē)身掉漆了，進(jìn)到維修廠里把漆簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單涂上去就可以了，但實(shí)際與想法總會(huì)有差異的，涂就是涂了但是要經(jīng)過(guò)十三個(gè)工序才可以算完成，在做每一個(gè)工序都要認(rèn)認(rèn)真真地打磨，無(wú)令在那個(gè)工序都不能馬虎，那個(gè)工序都不能打亂，要不是前面所做的工作都白費(fèi)。
    1、應(yīng)先清潔受損部位，利用修補(bǔ)漆進(jìn)行填補(bǔ)。為增強(qiáng)附著效果，可以先用高目砂紙打磨一下。
    2、如果砸痕處金屬外露，噴漆前還要涂抹具有防銹效果的氧化中和劑，待中和劑徹底干透后再?lài)娡康子停⒅貜?fù)噴漆、晾干、打磨的過(guò)程。
    3、補(bǔ)漆最忌諱一次噴涂較厚的漆層，既費(fèi)工費(fèi)時(shí)，又難以控制補(bǔ)漆效果，容易出現(xiàn)氣泡、流掛。有耐心、細(xì)心的車(chē)主可買(mǎi)一些工具自己動(dòng)手修補(bǔ)，能節(jié)約不少費(fèi)用。但如果自己沒(méi)有把握，送到專(zhuān)業(yè)快修店修補(bǔ)。
    4、如果暫時(shí)沒(méi)時(shí)間去維修站修車(chē)，可以先在被剮的部位涂一層指甲油，防止氧化生銹。一些專(zhuān)業(yè)汽車(chē)裝飾店也有漆面快烤急修業(yè)務(wù)，使用進(jìn)口敷料、漆料可以在兩三個(gè)小時(shí)內(nèi)完成，如車(chē)門(mén)的修復(fù)工作。
    當(dāng)初我認(rèn)為維修廠當(dāng)車(chē)主不在時(shí)都會(huì)給客戶(hù)換上舊的部件，但在我每天的觀察中發(fā)現(xiàn)每個(gè)維修人員都沒(méi)有做這樣的行為，還記得肖師傅和李師傅都說(shuō)過(guò)：“我們不能只是為了爭(zhēng)錢(qián)就對(duì)車(chē)主的人身安全不負(fù)責(zé)任，不是出了我們這個(gè)門(mén)口就和我們沒(méi)有關(guān)系?！贝_實(shí)是的。
    在這次短暫的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我學(xué)到了書(shū)本上看不到的知識(shí)，學(xué)校里體現(xiàn)不到的教育。我從實(shí)踐中明白到“三人行必有我?guī)煛钡墓庞?xùn)；啟發(fā)了我小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美；更深刻地給我展示了什么叫做“誠(chéng)信價(jià)更高”的實(shí)例。
    “紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的不同專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身素質(zhì)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
    雖說(shuō)我學(xué)的是設(shè)計(jì)，但第一樣工作都有他的聯(lián)系性，關(guān)聯(lián)性。也就是在不同的行業(yè)中有著共同之處，異的色彩。
    1、團(tuán)隊(duì)精神，共同合作在工作中的重要性。每個(gè)人對(duì)每件事的看法不會(huì)是完全相同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家相互的逐漸了解，分歧會(huì)慢慢減少，工作開(kāi)展也會(huì)越來(lái)越勝利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。那我們應(yīng)該在讀書(shū)時(shí)，更要養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)的精神，團(tuán)結(jié)集體。
    2、時(shí)時(shí)準(zhǔn)備在整個(gè)工作中的重要性?！傲己玫拈_(kāi)始是成功的一半”這句話(huà)都被人說(shuō)爛了，可只有經(jīng)歷后才能體會(huì)到他真正的含義。你要展開(kāi)一項(xiàng)活動(dòng)，如果宣傳工作做的不到位，沒(méi)有人來(lái)參加，活動(dòng)怎么能開(kāi)展下去呢？即使你準(zhǔn)備再充分也白搭，給誰(shuí)看呢？如果你前期準(zhǔn)備的不充分社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，觀眾或者說(shuō)參與者一多，你準(zhǔn)備的不夠充分，你肯定會(huì)手忙腳亂，更別提發(fā)揮水平了。從這次活動(dòng)中，我們充分認(rèn)識(shí)到，準(zhǔn)備工作是一切工作的前提社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，只有做好充分的準(zhǔn)備才有可能出色的完成任務(wù)。也如修車(chē)，車(chē)主如趕時(shí)間，你就要迅速開(kāi)工，也就是有先期的準(zhǔn)備工作。
    3、做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的！這次的社會(huì)實(shí)踐我的收獲很大，感受也很多社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，以上只是一部分，相信通過(guò)以后的學(xué)生工作實(shí)踐，我們一定會(huì)取得更大的'進(jìn)步，我們藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生工作也一定會(huì)取得長(zhǎng)足進(jìn)步的。
    通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
    汽車(chē)維修實(shí)訓(xùn)教案篇三
    實(shí)訓(xùn)課時(shí)：1課時(shí)實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)目的：
    1、進(jìn)一步鞏固數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)的修改與顯示的操作方法。
    2、掌握數(shù)據(jù)庫(kù)記錄顯示的操作方法。
    3、掌握數(shù)據(jù)庫(kù)記錄指針的移動(dòng)方法及測(cè)試。
    4、熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)記錄修改操作方法。實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備：
    1、每人一臺(tái)電腦。
    2、電腦上安裝foxbase+數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，ccdos漢字操作系統(tǒng)。３、庫(kù)文件。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與步驟：
    一、數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)操作。
    1.打開(kāi)e:數(shù)據(jù)庫(kù)文件。的數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)。
    中的“入學(xué)成績(jī)”字段，將字段名改為“高考成績(jī)”。數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)。
    二、數(shù)據(jù)庫(kù)記錄顯示與記錄指針操作。
    庫(kù)的所有記錄，測(cè)試記錄指針是否指向文件尾。6.顯示1號(hào)記錄的學(xué)號(hào)、姓名、出生日期，不顯示記號(hào)，測(cè)試執(zhí)行后記錄號(hào)是多少。
    7.顯示“李小鵬”記錄的“簡(jiǎn)歷”字段的內(nèi)容。
    8.顯示從1號(hào)記錄開(kāi)始的3個(gè)記錄的姓名、高考成績(jī)、專(zhuān)業(yè)，執(zhí)行后，測(cè)試記錄號(hào)是多少。9.顯示當(dāng)前記錄。
    10.顯示女生的姓名、性別、出生日期。11.顯示從1號(hào)記錄開(kāi)始到第一個(gè)非女生的記錄。12.將當(dāng)記錄指向1號(hào)記錄，并顯示該條記錄。13.將指針向后跳5個(gè)記錄，顯示該條記錄。14.將指針向前跳2個(gè)記錄，顯示該條記錄。15.執(zhí)行skip–10后，測(cè)試是否到文件首。16.執(zhí)行skip20后，測(cè)試是否到文件尾。
    三、
    數(shù)據(jù)庫(kù)記錄修改操作。
    17.用edit命令編輯4號(hào)記錄，修改“簡(jiǎn)歷”字段，填入內(nèi)容為：“1992年獲得市級(jí)三好學(xué)生稱(chēng)號(hào)?！?BR>    庫(kù)中的第3條記錄的“專(zhuān)業(yè)”字段，將“應(yīng)用電子”改為“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”。
    庫(kù)中所有的少數(shù)民族的學(xué)生的高考成績(jī)加10分。
    庫(kù)中所有記錄，指定唯一可以修改的字段為“民族”，鎖定屏幕左邊的2字段，禁止追加記錄。
    四、討論與解答。
    讓學(xué)生提出問(wèn)題，大家來(lái)討論，找出答案。
    五、布置課后作業(yè)。
    總結(jié)。
    實(shí)訓(xùn)過(guò)程，反思實(shí)訓(xùn)收獲。理解實(shí)訓(xùn)報(bào)告的要求，課后及時(shí)完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告。
    六、整理機(jī)房。
    讓學(xué)生將機(jī)房整理整齊，為下次實(shí)驗(yàn)做好準(zhǔn)備。
    汽車(chē)維修實(shí)訓(xùn)教案篇四
    ****年**月到**月，我在東風(fēng)日產(chǎn)**專(zhuān)營(yíng)店進(jìn)行維修實(shí)習(xí)活動(dòng)。
    在這三個(gè)月的時(shí)間里，我對(duì)汽車(chē)4s店的整車(chē)銷(xiāo)售、售后服務(wù)、維修、信息反饋等有了一定的了解和深刻體會(huì)。
    東風(fēng)日產(chǎn)**專(zhuān)營(yíng)店是一個(gè)擁有東風(fēng)日產(chǎn)車(chē)定點(diǎn)、配套、直接提供的一流維修設(shè)備：舉升機(jī)、輪胎動(dòng)平衡機(jī)、車(chē)身校正架、烤漆房、四輪定位儀等，還擁有先進(jìn)的進(jìn)口檢測(cè)儀器：nissan電腦檢測(cè)儀、點(diǎn)火測(cè)試儀、雪種機(jī)等，及使用于維修業(yè)務(wù)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。
    寬敞、整潔的業(yè)務(wù)接待大廳和服務(wù)周到的客戶(hù)休息室為客戶(hù)提供舒適的環(huán)境，寬敞的維修車(chē)間，設(shè)置十幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工位充分滿(mǎn)足維修作業(yè)的需要。
    規(guī)格齊全，優(yōu)質(zhì)純正的配件是日產(chǎn)系列車(chē)輛運(yùn)行的安全保證。
    該店是一個(gè)大型的4s店，銷(xiāo)售服務(wù)的車(chē)型有：天籟、頤達(dá)、騏達(dá)、帕拉丁、軒逸、驪威、駿逸等幾種車(chē)型。
    這家店不但擁有一批高素質(zhì)、高技能的汽車(chē)維修技術(shù)人員，而且從國(guó)內(nèi)、外購(gòu)進(jìn)一批先進(jìn)的汽車(chē)維修檢測(cè)設(shè)備。
    例如：電腦檢測(cè)分析儀、噴油清洗分析儀、四輪定位儀、atf自動(dòng)循環(huán)清洗……等等。
    使得該廠軟、硬件兼?zhèn)淝彝晟啤?BR>    在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我對(duì)汽車(chē)的保養(yǎng)以及保養(yǎng)的必要性有了深刻的理解。
    汽車(chē)保養(yǎng)是很重要的，買(mǎi)了一輛新車(chē)，首先要懂得如何保養(yǎng)。
    汽車(chē)保養(yǎng)需要做的幾項(xiàng)工作：
    1、清潔汽車(chē)外表，檢查門(mén)窗玻璃、刮水器、室內(nèi)鏡、后視鏡、門(mén)鎖與升降器手搖柄是否齊全有效。
    檢查散熱器的水量、曲軸箱內(nèi)的機(jī)油量、油箱內(nèi)的燃油儲(chǔ)量、蓄電池內(nèi)的電解液液面高度是否符合要求。
    檢查喇叭、燈光是否齊全、有效，安裝是否牢固。
    檢查轉(zhuǎn)向機(jī)構(gòu)各連接部位是否松曠，安裝是否牢固。
    檢查輪胎氣壓是否充足，并清除胎間及胎紋間雜物。
    檢查轉(zhuǎn)向盤(pán)的游動(dòng)間隙是否符合標(biāo)準(zhǔn);輪轂軸承、轉(zhuǎn)向節(jié)主銷(xiāo)是否松動(dòng)。
    檢查離合器和制動(dòng)踏板的自由行程是否符合規(guī)定。
    2、檢查輪胎螺母、半軸螺栓、鋼板彈簧騎馬螺栓和u形螺栓是否牢固可靠。
    起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)后，察看儀表工作是否正常，傾聽(tīng)發(fā)動(dòng)機(jī)有無(wú)異響。
    檢查車(chē)輛有無(wú)漏水、漏油、漏氣、漏電等“四漏”現(xiàn)象。
    檢查拖掛裝置工作是否可靠。
    3、發(fā)動(dòng)機(jī)油的更換。
    發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)油的作用主要是對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行潤(rùn)滑、冷卻、密封、清潔、防銹、防腐……若沒(méi)有機(jī)油，汽車(chē)的心臟就不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
    使用礦物油，一般5000公里換一次機(jī)油。
    4、汽車(chē)制動(dòng)液檢查與更換：汽車(chē)行駛一定的時(shí)間就要檢查制動(dòng)液，必要時(shí)需更換。
    制動(dòng)液在使用一定時(shí)間后，會(huì)出現(xiàn)沸點(diǎn)降低、污染及不同程度的氧化變質(zhì)，所以應(yīng)根據(jù)氣候、環(huán)境條件、季節(jié)變化及工況等及時(shí)檢查其質(zhì)量性能，做到及時(shí)更換。
    普通工況下，制動(dòng)液在使用2年或5萬(wàn)公里后就應(yīng)更換。
    原則上，不同型號(hào)的制動(dòng)液不能混用，以免相互間產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，影響制動(dòng)效果。
    不同車(chē)型，使用的制動(dòng)液也往往不同。
    制動(dòng)液有礦物油型制動(dòng)液、合成型制動(dòng)液等類(lèi)型。
    然而，給我印象最深的不單單是專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)，還包括實(shí)習(xí)的一些體會(huì)。
    實(shí)習(xí)工作的認(rèn)識(shí)：
    大學(xué)生實(shí)習(xí)活動(dòng)是一個(gè)從大學(xué)生活到社會(huì)工作的一個(gè)過(guò)渡階段。
    學(xué)校和社會(huì)的差別很大，有些同學(xué)在學(xué)校時(shí)，對(duì)自己以后工作的事情考慮得少，準(zhǔn)備得少，一旦步入社會(huì)，自己心理上就一片空白。
    在踏入社會(huì)時(shí)，對(duì)于自己到底要干什么工作，自己有什么技能，是什么料，都不是很有把握。
    因此，實(shí)習(xí)就顯得尤為重要。
    實(shí)習(xí)和正常上班沒(méi)有什么兩樣。
    如果實(shí)習(xí)時(shí)就沒(méi)有方向，那么，以后工作了，想找到方向就可能會(huì)走彎路。
    還有，對(duì)于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)，先就業(yè)再擇業(yè)是最好的。
    畢竟自己在學(xué)校里接觸社會(huì)少，專(zhuān)業(yè)實(shí)際操作和運(yùn)用能力與實(shí)際工作要求還是有一定的差距。
    不要一開(kāi)始就想著自己要找到一份好工作，自己專(zhuān)業(yè)內(nèi)的工作，自己喜歡的工作，這樣是不夠切合實(shí)際的。
    工作總結(jié)：
    雖然我在這家公司實(shí)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)也不短，但是我在這家公司卻學(xué)到了很多我們想學(xué)習(xí)到的知識(shí)，使我對(duì)汽車(chē)行業(yè)有了更進(jìn)一步的了解。
    我深知自己在學(xué)校學(xué)到的東西很有限，還有很多知識(shí)是我不知道的。
    在實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真跟師傅們學(xué)習(xí)汽車(chē)方面的知識(shí)，積極動(dòng)手，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，認(rèn)真了解車(chē)身的構(gòu)造。
    完成了汽車(chē)有關(guān)零部件拆裝的目的，達(dá)到了實(shí)習(xí)的要求，也使我在企業(yè)里，了解到了企業(yè)文化和企業(yè)管理體制。
    使我不僅在自己的專(zhuān)業(yè)有了突破，也使我學(xué)習(xí)到關(guān)于企業(yè)管理方面的知識(shí)。
    總的來(lái)說(shuō)，我成功的完成了這次實(shí)習(xí)，為我以后的工作道路起著很重要的作用。
    20xx年，我畢業(yè)與重慶科技學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院，公司內(nèi)燃機(jī)制造及維修專(zhuān)業(yè)。
    剛大學(xué)畢業(yè)的我來(lái)到公司工作，工作期間，我通過(guò)認(rèn)真實(shí)習(xí)，勤奮實(shí)踐，逐漸掌握了現(xiàn)車(chē)輛修理的基本要求，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作情況作匯報(bào)，不足之處，敬請(qǐng)指出!
    一、書(shū)山有路，技海無(wú)涯。
    到維修制造中心后，我深知:作為一名技術(shù)工人，若看不懂圖紙資料，搞不清設(shè)備原理，鉆不透車(chē)輛構(gòu)造，不但十分尷尬難堪，而且不是合格工人。
    我克服實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足等不利因素，以一股不達(dá)目的不罷休的“牛勁”，努力為自己“加油充電”。
    我整理了一些有用的技術(shù)書(shū)籍，深入學(xué)習(xí)了《車(chē)輛構(gòu)造》、《機(jī)械基礎(chǔ)》等技術(shù)理論，并把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)際中，不斷提高專(zhuān)業(yè)技能。
    有時(shí)，為了弄清楚某一個(gè)配件的來(lái)龍去脈，對(duì)照技術(shù)資料，徹夜琢磨研究，不搞明白，決不撒手;有時(shí)，在車(chē)間里做不完的事，就拿回宿舍研究，久而久之，我的宿舍成了我的“研究所”。
    工夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)刻苦鉆研，我進(jìn)步很快，但是我沒(méi)有絲毫的自滿(mǎn)，我深知，自己雖是一名大學(xué)生，但是維修制造中心很多師傅經(jīng)驗(yàn)十分豐富，是我學(xué)習(xí)的榜樣，在鉆研專(zhuān)業(yè)技術(shù)的道路上，容不得半點(diǎn)虛假和懈怠，要用自己的不懈努力，為企業(yè)不斷做出新貢獻(xiàn)。
    二、勇于攻堅(jiān)，破解難題。
    我用自己聰明才干和所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)技能，與師傅們一道為維修制造中心解決了一道道難題，攻克了一個(gè)個(gè)難關(guān)。
    汽車(chē)維修實(shí)訓(xùn)教案篇五
    這個(gè)實(shí)訓(xùn)周的內(nèi)容不單止這些，還有另一個(gè)任務(wù)，就是ppt的工作，這任務(wù)就是通過(guò)這次工位的實(shí)訓(xùn)的了解與拍攝的相片總結(jié)起來(lái)的工作，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)，卻不是想象中的簡(jiǎn)單。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的，歡迎參考！
    一周的汽車(chē)維修實(shí)訓(xùn)已結(jié)束了，通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)使我對(duì)這個(gè)汽車(chē)維修有了更深刻的了解，去學(xué)習(xí)汽車(chē)維修方面的知識(shí)，使我得以更好的理解汽車(chē)維修這方面的知識(shí)，同時(shí)也提高了自身的動(dòng)手能力。
    通過(guò)汽車(chē)維修實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多東西，了解了汽車(chē)的基本維修知識(shí)，增強(qiáng)了汽車(chē)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并且再次提高了團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)也增強(qiáng)了面對(duì)事情的應(yīng)變能力，為以后對(duì)工作的適應(yīng)打下了比較好的基礎(chǔ)。對(duì)于汽車(chē)保養(yǎng)，我們遵循著各工位的流程，班上分成五個(gè)小組，每個(gè)小組一輛車(chē)。在正式的汽車(chē)維修工作之前，老師首先給我們講解各個(gè)汽車(chē)工具的使用，在此之后老師讓我們練習(xí)扭力，感覺(jué)一下扭力的大小——首先憑感覺(jué)用梅花扳手扭螺絲，再用扭力扳手測(cè)試一下自己扭力力度的準(zhǔn)確性。之后，老師給我們講工位的操作，并且說(shuō)明了一點(diǎn)，檢查各部位時(shí)，需要大喊出來(lái)。老師首先把舉升機(jī)各個(gè)部位調(diào)整好，確定位置準(zhǔn)確后把舉升機(jī)上升到一定位置，大喊“舉生機(jī)上升，請(qǐng)注意”，然后檢查一下汽車(chē)在舉升機(jī)的穩(wěn)固性，確認(rèn)無(wú)誤后，繼續(xù)大喊“舉升機(jī)繼續(xù)上升，請(qǐng)注意”。把舉升機(jī)上升到頂部后，老師就開(kāi)始檢查汽車(chē)底部各個(gè)部件（轉(zhuǎn)向連接機(jī)構(gòu)，制動(dòng)管路，燃油管路，排氣管和安裝件，螺母和螺栓，懸架），并且大喊出檢測(cè)結(jié)果。完畢后，我們就回到每組劃分好的汽車(chē)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。由于大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有維修汽車(chē)的經(jīng)驗(yàn),所以在檢測(cè)的時(shí)候都有很多部件的名字不懂，不過(guò)經(jīng)過(guò)大家的交流與老師的講解，我們對(duì)那些汽車(chē)部件有了更深刻的了解。完成這工位檢測(cè)后，進(jìn)行下一個(gè)工位，這個(gè)工位主要是車(chē)輪的拆裝與了解制動(dòng)器和制動(dòng)液的檢查與更換。首先，把舉升機(jī)降到適當(dāng)?shù)奈恢?，然后把?chē)輪拆卸下來(lái)，再進(jìn)行對(duì)制動(dòng)器的了解，接著排放制動(dòng)液，然后檢查輪胎的氣壓與表面的厚度是否正常，氣壓不足就補(bǔ)足，最后把車(chē)輪安裝上車(chē)，用103n/m的力扭緊。完畢后，開(kāi)始進(jìn)行下一個(gè)工位，這個(gè)工位主要內(nèi)容是（發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)油（加注），發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液，散熱氣蓋，傳動(dòng)皮帶，火花塞，蓄電池，制凍液，制動(dòng)管路，離合器液，空氣濾清器，碳罐，前減速器主支撐，噴洗液，輪轂螺母重新上緊，pcv系統(tǒng)，發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液，空調(diào)，動(dòng)力轉(zhuǎn)向液，發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)油，氣門(mén)間隙，燃油濾清器）各個(gè)部件的檢查。最后完成了這次維修實(shí)訓(xùn)的所以?xún)?nèi)容。老師到后來(lái)還給我們講解了拆裝輪胎的方法與輪胎的打氣方法，我們也有人嘗試了拆裝。有時(shí)候有些東西并不能通過(guò)看書(shū)來(lái)搞明白，通過(guò)觀察事物和別人的講解理解起來(lái)就相對(duì)容易很多，以后在工作中要學(xué)習(xí)的東西還有很多，在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中必須要注意方法，利用正確的方法可以得到事半功倍的效果。
    這個(gè)實(shí)訓(xùn)周的內(nèi)容不單止這些，還有另一個(gè)任務(wù)，就是ppt的工作，這任務(wù)就是通過(guò)這次工位的實(shí)訓(xùn)的了解與拍攝的相片總結(jié)起來(lái)的工作，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)，卻不是想象中的簡(jiǎn)單。我們經(jīng)過(guò)分工合作，有的負(fù)責(zé)拍照，有的負(fù)責(zé)查找資料，有的負(fù)責(zé)歸納并做ppt，有的負(fù)責(zé)演講，這些工作都是需要相互配合的，否則就會(huì)缺起這個(gè)或者缺少那個(gè)的，很容易弄到資料不齊全，ppt不完美。但最終我們還是完成了我們的ppt，而且我們所做的這個(gè)ppt是不錯(cuò)的，至少我是這樣認(rèn)為的。借此機(jī)會(huì)提高了我們的團(tuán)隊(duì)精神，真正體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。不過(guò)，答辯時(shí)，問(wèn)題出現(xiàn)了，老師問(wèn)的問(wèn)題，我們很多不清楚，感到很慚愧。不過(guò)，老師卻沒(méi)有責(zé)怪的意思，并且還悉心的解答問(wèn)題，使我們對(duì)所答不上的問(wèn)題，與不懂的問(wèn)題得以得到答案，所以我覺(jué)得這次答辯的課堂，受益匪淺。學(xué)到了很多東西的同時(shí)也暴露了一些問(wèn)題。在開(kāi)始來(lái)實(shí)訓(xùn)樓的時(shí)候什么都比較新奇，因而還是比較有干勁的，到最后感覺(jué)枯燥了，于是就不是很積極。自己也應(yīng)該反省一下，以后的工作不可能什么時(shí)候都是新的內(nèi)容，如何在保持自己工作的積極性就顯的'十分重要，必須向那些一直積極工作的同事學(xué)習(xí)。要感謝學(xué)校提供這么好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，也要感謝曾永志老師，使我通過(guò)這次維修實(shí)訓(xùn)學(xué)到了很多的東西，為以后的工作儲(chǔ)備的一些相關(guān)的知識(shí)，此外在檢查的過(guò)程當(dāng)中，還知道了在工作過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題。維修實(shí)訓(xùn)雖然只是我們學(xué)習(xí)的一部分，在以后的工作與學(xué)習(xí)生活之中還有更多的東西要去學(xué)習(xí)，但我們從中學(xué)習(xí)到的知識(shí)和正確的工作方法卻可以帶到以后的工作中去，只要我們堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持正確的工作方法，不管以后在工作中遇到什么樣的難題最終都會(huì)一一而解的。
    汽車(chē)維修實(shí)訓(xùn)教案篇六
    作為一名學(xué)習(xí)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)的生活中，不僅僅是要掌握理論知識(shí)，更要學(xué)習(xí)實(shí)操技能。而對(duì)于汽車(chē)修理來(lái)說(shuō)，實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)才是最重要的。在這次汽車(chē)維修基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)并掌握了許多實(shí)用的技能和知識(shí)，深刻感受到了實(shí)戰(zhàn)與理論之間的聯(lián)系和重要性。以下是我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)的一些體會(huì)和心得。
    第二段：申明實(shí)訓(xùn)的重要性。
    汽車(chē)維修基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)是汽車(chē)專(zhuān)業(yè)中體現(xiàn)實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)之一。在實(shí)驗(yàn)課上，我們通過(guò)實(shí)際的操作練習(xí)，掌握了相關(guān)的維修技能，從最基礎(chǔ)的檢查車(chē)輛故障，到拆裝發(fā)動(dòng)機(jī)、檢修輪胎、更換零部件等，一步步學(xué)習(xí)并掌握了汽車(chē)的正常使用行駛和故障處理技巧。
    第三段：學(xué)到的技能。
    在實(shí)訓(xùn)課上，我學(xué)到了很多實(shí)際應(yīng)用的技能，例如：
    1.對(duì)汽車(chē)電路的檢查和維修；
    2.對(duì)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的拆裝、檢修；
    3.對(duì)汽車(chē)底盤(pán)部件的檢查和更換；
    4.對(duì)汽車(chē)外部、內(nèi)飾的清洗和保養(yǎng)。
    這些技能并不是簡(jiǎn)單的理論知識(shí)，而是只有在實(shí)際操作中才能學(xué)到的技能。例如對(duì)車(chē)輛的電路檢修，電路要得到正常的使用和通行，我們需要了解電路的原理，在故障排查的過(guò)程中找到問(wèn)題所在，才能解決故障。在汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的拆裝和檢修中，我們需要理解發(fā)動(dòng)機(jī)的內(nèi)部構(gòu)造、工作過(guò)程，找到故障原因，并對(duì)零部件進(jìn)行正確的拆裝和更換，恢復(fù)車(chē)輛正常的使用。
    第四段：學(xué)到的方法。
    在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了各種技能，還學(xué)習(xí)到了各種方法和技巧。例如，對(duì)于檢查車(chē)輛故障，我們學(xué)習(xí)了“四步法”和“八點(diǎn)法”；在拆卸零部件時(shí)，要使用正確的工具，并采取正確的拆卸方法；對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)的控制，則需要遵守規(guī)定，保證安全操作。
    除了以上方法和技巧，我還發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)自主思考、理論與實(shí)踐相結(jié)合的好處。以往的知識(shí)模式是死記硬背，但是在實(shí)際操作時(shí)，我們需要將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。當(dāng)我們?cè)趯?shí)際中發(fā)現(xiàn)理論存在的局限性時(shí)，就需要思考和探究原因，并通過(guò)實(shí)踐不斷調(diào)整和完善。
    第五段：總結(jié)。
    維修基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)不僅讓我們掌握了專(zhuān)業(yè)技能，提高了實(shí)踐能力，還促使我們建立了獨(dú)立思考、自我探究并持續(xù)探索的能力。通過(guò)這次實(shí)踐，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的理論和技能的不足，也發(fā)現(xiàn)了需要改進(jìn)的地方。我相信在未來(lái)的實(shí)踐中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓自己成為一名更優(yōu)秀的汽車(chē)維修工程師。
    汽車(chē)維修實(shí)訓(xùn)教案篇七
    通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多，一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒(méi)學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與知識(shí)的應(yīng)用，另一方面還提高了自己動(dòng)手做項(xiàng)目的能力。本次實(shí)訓(xùn)，是對(duì)我能力的進(jìn)一步鍛煉，也是一種考驗(yàn)。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是非常有意義的。
    實(shí)訓(xùn)是一個(gè)讓我把書(shū)本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會(huì)，原來(lái)，學(xué)的時(shí)候感嘆學(xué)的內(nèi)容太難懂，現(xiàn)在想來(lái)，有些其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于理解。在這次實(shí)訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的能力，提高了我的綜合素質(zhì)。
    首先，它鍛煉了我做項(xiàng)目的能力，提高了獨(dú)立思考問(wèn)題、自己動(dòng)手操作的能力，在工作的過(guò)程中，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，并掌握了一些應(yīng)用知識(shí)的技巧等。
    其次，實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊(duì)精神。
    從那里，我學(xué)會(huì)了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài)：
    一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。
    在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì)積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
    二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
    只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
    在實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格按照實(shí)訓(xùn)規(guī)程進(jìn)行操作。做為一名初出茅廬的普通大學(xué)生，我不會(huì)放松對(duì)自己的要求，我希望用自己一開(kāi)始的學(xué)習(xí)熱情來(lái)對(duì)待日后的每一項(xiàng)任務(wù)工作。在這次實(shí)訓(xùn)期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂(lè)，累中有趣，也都表現(xiàn)的非常地積極努力認(rèn)真。這次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要就是機(jī)器維修工作，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點(diǎn)：
    其一，實(shí)訓(xùn)是個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎(chǔ)知識(shí)功底深厚外，還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力，應(yīng)付突發(fā)故障的能力，還要對(duì)辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)能力，同時(shí)還要善于引導(dǎo)自己思考、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等。另外，還必須有較強(qiáng)的應(yīng)變能力、組織管理能力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
    其二，此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話(huà)說(shuō)：要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水。我對(duì)此話(huà)深有感觸。以往覺(jué)得很容易操作的office，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)與記錄時(shí)，我卻一頭霧水，感覺(jué)和平時(shí)計(jì)算機(jī)課堂中學(xué)的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。因?yàn)橐郧暗淖约嚎傄詾檫@些東西學(xué)不學(xué)得好與專(zhuān)業(yè)沒(méi)有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專(zhuān)攻一個(gè)方面，而是考察我們的綜合知識(shí)水平。此次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。
    2實(shí)訓(xùn)報(bào)告需包含哪些內(nèi)容。
    第一部分：以實(shí)訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)作為引子，或把幾個(gè)月的實(shí)踐感受、結(jié)果，用高度概括的語(yǔ)言概括出來(lái)以引出報(bào)告的內(nèi)容。
    第二部分：實(shí)訓(xùn)過(guò)程（實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法）。
    1、將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實(shí)踐的行為；
    2、觀察體驗(yàn)在學(xué)校沒(méi)有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法，以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比如，部門(mén)職能，原先你不了解，后從工作中由什么樣的問(wèn)題，引發(fā)了你對(duì)職能部門(mén)的了解。
    第三部分：實(shí)訓(xùn)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后努力的方向等。
    實(shí)；動(dòng)手能力差等等，用這些，把自己實(shí)踐的過(guò)程內(nèi)容串起來(lái)。不過(guò)，這樣的報(bào)告相對(duì)來(lái)說(shuō)需要較高的寫(xiě)作能力。
    汽車(chē)維修實(shí)訓(xùn)教案篇八
    本文主要介紹我的汽車(chē)維修安全實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)。在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到安全的重要性，并且也學(xué)到了很多關(guān)于汽車(chē)維修的技能和理論知識(shí)。下面我將從實(shí)訓(xùn)安排、理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐練習(xí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和安全意識(shí)方面進(jìn)行介紹和總結(jié)。
    第二段：實(shí)訓(xùn)安排。
    在實(shí)訓(xùn)安排方面，我們的實(shí)訓(xùn)課程十分緊湊，每天早晨8點(diǎn)開(kāi)始，直到下午5點(diǎn)才結(jié)束。在這期間，我們既有理論課程，也有實(shí)踐練習(xí)。通過(guò)這樣的安排，我們可以更好地加深對(duì)知識(shí)的理解，并且在練習(xí)中實(shí)際操作，鞏固所學(xué)知識(shí)。
    第三段：理論學(xué)習(xí)。
    在理論學(xué)習(xí)方面，我們學(xué)習(xí)了汽車(chē)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理、制動(dòng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和使用方法、電氣系統(tǒng)的組成和使用等。通過(guò)講解和實(shí)例分析，我們更好地理解了這些知識(shí)的應(yīng)用范圍。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師也告訴我們一些汽車(chē)維修中常見(jiàn)的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)方法，為我們后續(xù)的練習(xí)提供了很好的指導(dǎo)。
    第四段：實(shí)踐練習(xí)。
    在實(shí)踐練習(xí)方面，我們分別進(jìn)行了發(fā)動(dòng)機(jī)的檢修、制動(dòng)系統(tǒng)的檢修、電氣系統(tǒng)的檢修等實(shí)驗(yàn)，并且也學(xué)習(xí)了汽車(chē)行駛過(guò)程中的安全要求和操作技巧。在實(shí)踐中，我們積極嘗試，勇于挑戰(zhàn)，不斷提高自己的維修水平。在練習(xí)中，我們也隨時(shí)交流，互相幫助，形成了良好的團(tuán)隊(duì)合作。
    第五段：安全意識(shí)。
    在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，老師注重向我們傳授安全意識(shí)。他提醒我們汽車(chē)維修的風(fēng)險(xiǎn)和危害，并且告訴我們?nèi)绾卧诿恳徊讲僮鲿r(shí)都要注意安全，從而避免傷害和事故的發(fā)生。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了安全的重要性，以及良好的安全意識(shí)對(duì)汽車(chē)維修的意義。只有在安全的前提下，我們才能更好地完成汽車(chē)維修這項(xiàng)工作。
    結(jié)尾段：總結(jié)。
    通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多汽車(chē)維修的知識(shí)和技巧，而且也深刻體會(huì)到了安全的重要性和良好的團(tuán)隊(duì)合作。在未來(lái)的實(shí)踐中，我將更加注重安全，不斷提高自己的維修技能，為維護(hù)車(chē)輛安全和人民生命財(cái)產(chǎn)安全做出自己的貢獻(xiàn)。
    汽車(chē)維修實(shí)訓(xùn)教案篇九
    別專(zhuān)業(yè)班級(jí)。
    電氣工程學(xué)院電力工程與管理2班。
    學(xué)生姓名。
    指導(dǎo)教師。
    張
    哲提交日期
    2013年12月2日。
    一、資產(chǎn)管理部分。
    1、a公司于2012年9月購(gòu)入需要安裝的機(jī)器設(shè)備一臺(tái)，價(jià)值300萬(wàn)（不含增值稅），另外發(fā)生運(yùn)雜費(fèi)、采購(gòu)費(fèi)用20萬(wàn)。買(mǎi)入后即進(jìn)行安裝調(diào)試，期間支付材料費(fèi)12萬(wàn)，工人費(fèi)用8萬(wàn)，于2012年12月完成并于當(dāng)月投入使用。預(yù)計(jì)該機(jī)器設(shè)備可使用10年，預(yù)計(jì)凈殘值為2萬(wàn)元，按照年限平均法進(jìn)行折舊。2013年7月，發(fā)現(xiàn)該機(jī)器設(shè)備不太適合需要，遂進(jìn)行改造。改造期間停止使用，發(fā)生各項(xiàng)改造費(fèi)用30萬(wàn)。請(qǐng)分析各個(gè)階段應(yīng)該進(jìn)行的財(cái)務(wù)處理。
    則a公司的相關(guān)賬務(wù)處理為：購(gòu)買(mǎi)機(jī)器：
    借：在建工程340萬(wàn)。
    貸：銀行存款340萬(wàn)20。
    12、12投入使用：借：固定資產(chǎn)340萬(wàn)。
    貸：在建工程340萬(wàn)使用折舊：
    借：累計(jì)折舊：2.817萬(wàn)。
    負(fù)：固定資產(chǎn)：340萬(wàn)借：367.183萬(wàn)。
    負(fù)：固定資產(chǎn)：340萬(wàn)。
    則a公司的相關(guān)賬務(wù)處理為：購(gòu)買(mǎi)專(zhuān)利技術(shù)：借：無(wú)形資產(chǎn)1000000。
    貸：銀行存款1000000計(jì)算出應(yīng)繳納的相關(guān)稅費(fèi)：
    借：其他業(yè)務(wù)支出。
    20000。
    貸：應(yīng)交稅金。
    20000每月月初收到專(zhuān)利使用費(fèi)時(shí)：借：銀行存款。
    10000。
    貸：其他業(yè)務(wù)收入。
    500。
    貸：應(yīng)交稅金——交營(yíng)業(yè)稅。
    500。
    二、工程管理部分。
    1、工程部分主要是合同的簽訂與流轉(zhuǎn)，涉及到供電部門(mén)的多個(gè)崗位，寫(xiě)出計(jì)劃發(fā)展部、審計(jì)部、財(cái)務(wù)部三個(gè)部門(mén)崗位的工作職責(zé)。計(jì)劃發(fā)展部工作職責(zé)：
    1.負(fù)責(zé)制定主網(wǎng)規(guī)劃相關(guān)管理制度實(shí)施細(xì)則。
    2.負(fù)責(zé)中、長(zhǎng)期電網(wǎng)規(guī)劃、年度主網(wǎng)規(guī)劃滾動(dòng)、二次規(guī)劃、規(guī)劃實(shí)施評(píng)價(jià)報(bào)告以及各區(qū)（市）電力專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃編制的具體管理工作。
    3.負(fù)責(zé)完成主網(wǎng)規(guī)劃與城市總體規(guī)劃結(jié)合的相關(guān)工作，參與區(qū)域城市規(guī)劃的編制工作。
    4.負(fù)責(zé)輸變電工程選址選線(xiàn)報(bào)告、可行性研究報(bào)告、核準(zhǔn)報(bào)告、節(jié)能評(píng)估報(bào)告的審查及上報(bào)。
    5.負(fù)責(zé)電廠及35千伏及以上大用戶(hù)接入系統(tǒng)方案、可行性研究報(bào)告的報(bào)批和管理；負(fù)責(zé)我局審批電廠的“并網(wǎng)意向協(xié)議”及“并網(wǎng)協(xié)議”的簽訂。
    6.負(fù)責(zé)電網(wǎng)規(guī)劃專(zhuān)題研究的歸口管理。
    7.負(fù)責(zé)梳理、分析電網(wǎng)存在的中長(zhǎng)期風(fēng)險(xiǎn)，并結(jié)合電網(wǎng)規(guī)劃提出解決措施。8.負(fù)責(zé)中長(zhǎng)期電力電量預(yù)測(cè)。負(fù)責(zé)收集與維護(hù)管理主網(wǎng)規(guī)劃相關(guān)數(shù)據(jù)。承接省公司系統(tǒng)研究中心的其它工作。
    9.負(fù)責(zé)可研、項(xiàng)目可研-初設(shè)-施工圖設(shè)計(jì)全階段捆綁招標(biāo)的管理工作；負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)單位考核工作。
    10.配合做好綠色、智能電網(wǎng)規(guī)劃建設(shè)相關(guān)管理工作。
    審計(jì)部工作職責(zé)：
    2、制定、落實(shí)內(nèi)部審計(jì)年度工作計(jì)劃；
    3、建立內(nèi)部審計(jì)考核評(píng)價(jià)體系；
    5、對(duì)本單位及所屬單位預(yù)算管理和資金管理情況進(jìn)行審計(jì)；
    6、對(duì)所屬單位領(lǐng)導(dǎo)人員的任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任進(jìn)行審計(jì)；
    7、對(duì)本單位及所屬單位基本建設(shè)投資項(xiàng)目和其他重大投資項(xiàng)目進(jìn)行審計(jì)；
    8、對(duì)本單位及所屬單位內(nèi)部控制制度的健全性和有效性以及風(fēng)險(xiǎn)管理進(jìn)行評(píng)審；
    9、對(duì)本單位及所屬單位經(jīng)濟(jì)管理和效益情況進(jìn)行審計(jì)；
    10、對(duì)本單位及所屬單位有產(chǎn)權(quán)關(guān)系或有權(quán)管理的關(guān)聯(lián)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)；
    11、對(duì)法律、法規(guī)和公司規(guī)章制度規(guī)定應(yīng)當(dāng)審計(jì)的其他事項(xiàng)進(jìn)行審計(jì)；
    12、對(duì)本單位主要負(fù)責(zé)人或其指定主管領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門(mén)要求辦理的其他審計(jì)事項(xiàng)進(jìn)行審計(jì)。財(cái)務(wù)部工作職責(zé):1.按照上級(jí)下達(dá)各項(xiàng)任務(wù)，編輯財(cái)務(wù)年度計(jì)劃，加強(qiáng)成本管理，做好全局財(cái)務(wù)核算工作，保證年度經(jīng)營(yíng)工作任務(wù)的完成。2.加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，嚴(yán)防固定資產(chǎn)流失。
    3.及時(shí)、準(zhǔn)備完成財(cái)會(huì)各項(xiàng)工作，做到帳與帳、帳與表相符，及時(shí)準(zhǔn)備上報(bào)各種財(cái)務(wù)報(bào)表。
    4、經(jīng)常指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查多經(jīng)、農(nóng)電、網(wǎng)改財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)，保證上下左右的協(xié)調(diào)一致。
    5、認(rèn)真檢查監(jiān)督電費(fèi)回收管理情況，保證電費(fèi)100%回收和足額上解。
    6、監(jiān)督、檢查各項(xiàng)費(fèi)用支出，做好工資、獎(jiǎng)金發(fā)放工作。
    7、按季編制財(cái)務(wù)、資金動(dòng)用，費(fèi)用支出分析報(bào)告，給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。
    8、做好財(cái)務(wù)帳、卡、憑證、報(bào)表的匯總、整理、存檔工作。
    2、根據(jù)10kv及以下配電網(wǎng)規(guī)劃原則，以尚品雅居為例，可以是變電站新出線(xiàn)滿(mǎn)足新增負(fù)荷，也可以是新增變壓器等。自擬題目，針對(duì)相關(guān)問(wèn)題作出規(guī)劃設(shè)計(jì)。要求用cad畫(huà)出項(xiàng)目方案示意圖、設(shè)備選型、填寫(xiě)投資估算表、編制招標(biāo)書(shū)、電力合同的擬定，在遠(yuǎn)光軟件中進(jìn)行合同簽訂與批復(fù)流轉(zhuǎn)，將過(guò)程截圖。
    110kv樂(lè)同站新出商業(yè)城甲線(xiàn)滿(mǎn)足新增負(fù)荷工程項(xiàng)目?jī)?yōu)選評(píng)分。
    廣東電網(wǎng)公司中低壓配電網(wǎng)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告表基建項(xiàng)目。
    商業(yè)城新增負(fù)荷預(yù)測(cè)。
    項(xiàng)目方案示意圖。
    合同簽訂與批復(fù)流轉(zhuǎn)。
    三、營(yíng)銷(xiāo)部分。
    1、請(qǐng)簡(jiǎn)述業(yè)擴(kuò)業(yè)務(wù)涉及的主要流程。（16個(gè)以上）。
    業(yè)擴(kuò)業(yè)務(wù)涉及〖低壓?jiǎn)蜗?三相)新裝、增減容〗、〖高壓新裝、增減容〗、〖零散居民新裝〗、〖批量新裝〗、〖直駁臨時(shí)用電〗、〖非永久性減容〗、〖減容恢復(fù)〗、〖暫?！?、〖暫停恢復(fù)〗、〖暫換及暫換恢復(fù)〗、〖移表〗、〖暫拆〗、〖暫拆恢復(fù)〗、〖更名〗、〖過(guò)戶(hù)〗、〖銷(xiāo)戶(hù)〗、〖改類(lèi)〗、〖臨時(shí)用電延期〗、〖業(yè)擴(kuò)費(fèi)用退費(fèi)〗、〖配網(wǎng)電源信息維護(hù)〗、〖受電裝置變更〗、〖故障換表及驗(yàn)(換)表〗、〖客戶(hù)一般資料變更〗、〖客戶(hù)檔案信息維護(hù)〗24個(gè)業(yè)務(wù)流程，及〖預(yù)受理子流程〗、〖供電方案子流程〗、〖工程子流程〗、〖合同子流程〗4個(gè)子流程。
    2、電能計(jì)量在營(yíng)銷(xiāo)部分中占據(jù)重要的地位，請(qǐng)簡(jiǎn)述電能計(jì)量的特點(diǎn)。
    電能計(jì)量是電力生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)以及電網(wǎng)安全運(yùn)行的重要環(huán)節(jié)，發(fā)、輸、配電和銷(xiāo)售，使用都離不開(kāi)電能計(jì)量。電能計(jì)量的技術(shù)水平和管理水平不僅影響電能量結(jié)算的準(zhǔn)確性和公正性，而且事關(guān)電力工業(yè)的發(fā)展，涉及國(guó)家電力企業(yè)和廣大電力客戶(hù)的合法權(quán)益。電能計(jì)量裝置準(zhǔn)不準(zhǔn)、電能表的快與慢，倍受到發(fā)、供、用電各方的密切關(guān)注。
    1、電力系統(tǒng)具有跨區(qū)、跨省聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)的自然特性，必然要求整個(gè)系統(tǒng)的電能量值準(zhǔn)確而統(tǒng)一。
    2、電力生產(chǎn)具有發(fā)、供、用電同時(shí)完成的特性，必然要求保證供電的連續(xù)性。因此，電能計(jì)量就必須是在線(xiàn)的，不間斷的，且準(zhǔn)確性、可靠性具有一定要求。
    3、接入電力系統(tǒng)的電能計(jì)量裝置與其他電氣設(shè)備必須配套，并連接網(wǎng)絡(luò)一起運(yùn)行，電能計(jì)量工作必然要遵守電力系統(tǒng)的安全、運(yùn)行規(guī)則。
    4、電能計(jì)量是電力營(yíng)銷(xiāo)的重要環(huán)節(jié)，賣(mài)電、買(mǎi)電都離不開(kāi)電能計(jì)量這桿“秤”，應(yīng)該公正、誠(chéng)信。
    四、電力工程管理實(shí)訓(xùn)心得及對(duì)課程建議（500字左右）。
    這次實(shí)訓(xùn)是一次非常難得的理論與實(shí)際結(jié)合的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)我感覺(jué)自己對(duì)電網(wǎng)管理系統(tǒng)有了一定的了解和學(xué)習(xí)。這次實(shí)訓(xùn)和往常上課只學(xué)理論知識(shí)不一樣，而是理論和實(shí)踐相結(jié)合，讓我們的操作能力也得到很好的提高。實(shí)訓(xùn)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。這次學(xué)習(xí)加強(qiáng)了我對(duì)南方電網(wǎng)管理系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，使我們對(duì)將來(lái)從事電力行業(yè)更好的去面對(duì)這些問(wèn)題。使我向更深的層次邁進(jìn)，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這個(gè)學(xué)期的實(shí)訓(xùn)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益。
    不過(guò)這次實(shí)訓(xùn)也有一些地方需要改進(jìn)，由于學(xué)校的設(shè)備短缺和設(shè)備不能夠支持全部電腦運(yùn)行，實(shí)訓(xùn)要幾個(gè)人一組，不能讓每個(gè)人從頭到尾操作。學(xué)校要增加設(shè)備和改善設(shè)備的運(yùn)行條件。還要就是上課時(shí)候經(jīng)常有很多同學(xué)遲到，遲到的同學(xué)進(jìn)來(lái)時(shí)對(duì)老師的講課效果多多少少有點(diǎn)影響，所以要嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律。還有就是上課人數(shù)太多，造成老師和同學(xué)交流時(shí)間比較少。如果這些問(wèn)題能夠得到解決，實(shí)訓(xùn)這門(mén)課會(huì)讓我們收獲頗豐。
    任課老師評(píng)語(yǔ)：
    汽車(chē)維修實(shí)訓(xùn)教案篇十
    汽車(chē)電器設(shè)備實(shí)習(xí)大綱。
    課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)課課程名稱(chēng)：汽車(chē)電器設(shè)備構(gòu)造與維修。
    適用專(zhuān)業(yè)：汽車(chē)檢測(cè)與維修。
    課程學(xué)時(shí)：52學(xué)時(shí)。
    執(zhí)筆人：紀(jì)永秋。
    教研室：汽車(chē)電器教研室。
    編制時(shí)間：2010年7月。
    一、課程目的《汽車(chē)電器設(shè)備構(gòu)造與維修》是一門(mén)以汽車(chē)電器設(shè)備構(gòu)造和主要設(shè)備檢修為對(duì)象的重要的汽車(chē)專(zhuān)業(yè)課程，是高等職業(yè)教育汽車(chē)檢測(cè)與維修專(zhuān)業(yè)必修的一門(mén)重要實(shí)習(xí)課程。作為汽車(chē)檢測(cè)與維修學(xué)科體系中的一個(gè)子系統(tǒng)，汽車(chē)電器設(shè)備有著自己相對(duì)獨(dú)立的理論和方法體系，讓學(xué)生真正身臨其境去學(xué)習(xí)汽車(chē)電器設(shè)備，并能學(xué)以致用，這是本實(shí)訓(xùn)課程的主要目的。
    二、課程內(nèi)容。
    本實(shí)訓(xùn)課程以高職汽車(chē)檢測(cè)與維修專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)為編寫(xiě)依據(jù)。各實(shí)訓(xùn)在訓(xùn)練項(xiàng)目的安排上，由易到難，循序漸進(jìn)，全面、科學(xué)、合理，所有實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目均能進(jìn)行仿真操作具有較強(qiáng)的操作性與實(shí)用性。同時(shí)又有相配套的實(shí)訓(xùn)大綱。
    三、考核標(biāo)準(zhǔn)。
    項(xiàng)目考核表中綜合評(píng)價(jià)一項(xiàng)分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等級(jí)：每個(gè)考核項(xiàng)目滿(mǎn)分值為100分，得分在90--100分為優(yōu)，80--89分為良，70--79分為中，60--69分為及格，60分以下為不合格?？己酥笜?biāo)主要包括：實(shí)訓(xùn)態(tài)度、實(shí)訓(xùn)方法、操作應(yīng)用能力、分折能力。
    汽車(chē)電氣設(shè)備構(gòu)造與維修實(shí)習(xí)。
    項(xiàng)目一：汽車(chē)電路識(shí)讀實(shí)訓(xùn)。
    時(shí)間：10課時(shí)，周一、二。
    目的：通過(guò)本實(shí)訓(xùn)，要求學(xué)生掌握汽車(chē)電路圖的識(shí)讀方法。能夠熟練識(shí)讀一些簡(jiǎn)單的汽車(chē)電路圖。
    條件與設(shè)備：桑塔納2000電器實(shí)訓(xùn)臺(tái)、成套工具、萬(wàn)用表。
    內(nèi)容：控制火線(xiàn)電路圖4課時(shí)、照明電路圖2課時(shí)、儀表電路圖2課時(shí)、全車(chē)電路圖2課時(shí)。
    時(shí)間：6課時(shí)，周三。
    目的：通過(guò)本實(shí)訓(xùn)，要求學(xué)生掌握汽車(chē)蓄電池和充電系的構(gòu)造和常見(jiàn)故障的排除方法。
    條件與設(shè)備：桑塔納2000電器實(shí)訓(xùn)臺(tái)、成套工具、萬(wàn)用表。
    內(nèi)容：蓄電池實(shí)習(xí)2課時(shí)、發(fā)電機(jī)拆裝2課時(shí)、電壓調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)2課時(shí)。
    要求：根據(jù)對(duì)蓄電池、發(fā)電機(jī)、電壓調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)的拆裝使學(xué)生掌握對(duì)電器電源系統(tǒng)構(gòu)造的認(rèn)識(shí)。
    項(xiàng)目三：汽車(chē)起動(dòng)系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)。
    時(shí)間：10課時(shí)，周四、五。
    目的：通過(guò)本實(shí)訓(xùn)，要求學(xué)生掌握汽車(chē)電器起動(dòng)系的構(gòu)造和常見(jiàn)故障的排除方法。條件與設(shè)備：桑塔納2000電器實(shí)訓(xùn)臺(tái)、成套工具、萬(wàn)用表。
    內(nèi)容：起動(dòng)機(jī)拆裝6課時(shí)、起動(dòng)控制電路檢測(cè)4課時(shí)。
    要求：根據(jù)對(duì)起動(dòng)機(jī)、起動(dòng)控制電路的實(shí)訓(xùn)使學(xué)生掌握對(duì)汽車(chē)起動(dòng)系整個(gè)構(gòu)造的認(rèn)識(shí)。
    項(xiàng)目四：汽車(chē)點(diǎn)火系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)。
    時(shí)間：10課時(shí)，周一、二。
    目的：通過(guò)本實(shí)訓(xùn)，要求學(xué)生掌握汽車(chē)點(diǎn)火系的構(gòu)造和常見(jiàn)故障的排除方法。條件與設(shè)備：桑塔納2000電器實(shí)訓(xùn)臺(tái)、成套工具、萬(wàn)用表。
    內(nèi)容：傳統(tǒng)點(diǎn)火系認(rèn)識(shí)2課時(shí)、電子同時(shí)點(diǎn)火系統(tǒng)4課時(shí)、電子獨(dú)立點(diǎn)火系統(tǒng)2課時(shí)。
    要求：根據(jù)對(duì)傳統(tǒng)點(diǎn)火系、電子點(diǎn)火系的檢測(cè)實(shí)訓(xùn)使學(xué)生掌握對(duì)汽車(chē)點(diǎn)火系整個(gè)構(gòu)造的認(rèn)識(shí)。
    項(xiàng)目五：汽車(chē)全車(chē)線(xiàn)路檢測(cè)實(shí)訓(xùn)。
    時(shí)間：16課時(shí)，周三、四、五。
    目的：通過(guò)本實(shí)訓(xùn)，要求學(xué)生掌握汽車(chē)全車(chē)線(xiàn)路的構(gòu)造和線(xiàn)路檢查方法。條件與設(shè)備：大眾帕薩特全車(chē)電器實(shí)訓(xùn)臺(tái)、豐田銳志全車(chē)電器實(shí)訓(xùn)臺(tái)。內(nèi)容：大眾全車(chē)線(xiàn)路實(shí)訓(xùn)8課時(shí)、豐田全車(chē)線(xiàn)路實(shí)訓(xùn)8課時(shí)。
    要求：根據(jù)對(duì)大眾、豐田典型車(chē)輛全車(chē)線(xiàn)路的認(rèn)識(shí)和檢查使學(xué)生掌握對(duì)汽車(chē)線(xiàn)路構(gòu)造認(rèn)識(shí)。
    汽車(chē)電器教研室。
    汽車(chē)維修實(shí)訓(xùn)教案篇十一
    汽車(chē)維修技術(shù)在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代中越來(lái)越受到重視。然而，汽車(chē)的維修和保養(yǎng)不僅僅是專(zhuān)業(yè)技能，更需要注意維修的安全問(wèn)題。將這兩者合理結(jié)合起來(lái)，就能更好地保障汽車(chē)維修技術(shù)的發(fā)展，保護(hù)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。
    第二段：實(shí)訓(xùn)需注意的安全問(wèn)題。
    在汽車(chē)維修安全實(shí)訓(xùn)活動(dòng)中，安全問(wèn)題被放在了十分重要的位置。我們需要在安全環(huán)保方面的理念意識(shí)上有所提高。例如，進(jìn)入車(chē)庫(kù)工作區(qū)域時(shí)要戴防護(hù)頭盔，嚴(yán)格遵守電器用具的安全操作規(guī)范，仔細(xì)學(xué)習(xí)各種工具的操作方法，規(guī)范操作習(xí)慣等等。
    第三段：實(shí)踐操作的技術(shù)要點(diǎn)。
    汽車(chē)維修技術(shù)是需要大量的實(shí)踐操作、練習(xí)和實(shí)驗(yàn)的。在汽車(chē)維修安全實(shí)訓(xùn)活動(dòng)中，我們重點(diǎn)關(guān)注了汽車(chē)電器檢測(cè)技術(shù)、電路診斷技術(shù)和主引擎維修技術(shù)等。我們做到了眼觀手操作，對(duì)細(xì)小的物件進(jìn)行了觀察和診斷，保證了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。
    第四段：心得及收獲。
    通過(guò)這次安全實(shí)訓(xùn)，我們深刻體驗(yàn)到了汽車(chē)維修安全問(wèn)題的重要性，并對(duì)汽車(chē)維修技術(shù)有了更深入的了解和掌握。同時(shí)我們學(xué)會(huì)了更安全、更規(guī)范、更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠?chē)維修操作，提高了自我保護(hù)能力和實(shí)際技能水平，從而能夠更好地服務(wù)于廣大人民群眾。
    第五段：總結(jié)。
    汽車(chē)維修安全實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅彰顯了學(xué)校管理機(jī)構(gòu)的實(shí)踐教學(xué)實(shí)力，更讓我們深刻體驗(yàn)到汽車(chē)維修安全問(wèn)題的重要性。今后，我們將繼續(xù)努力，努力提高自己的基本功，掌握更多的實(shí)用技能，以更好的姿態(tài)接納新時(shí)代，為服務(wù)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
    汽車(chē)維修實(shí)訓(xùn)教案篇十二
    一、實(shí)訓(xùn)目的：
    完成校外實(shí)訓(xùn)的任務(wù)，學(xué)習(xí)電力通信的一些基本知識(shí)，體驗(yàn)工作與學(xué)校生活的不同。
    二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
    實(shí)訓(xùn)單位是廈門(mén)遠(yuǎn)通電子技術(shù)有限公司。該公司成立于1991年，于2004年通過(guò)了iso9001質(zhì)量體系認(rèn)證，2007年9月30日獲得國(guó)家電力監(jiān)管委員會(huì)華東監(jiān)管局福州監(jiān)管辦公室頒發(fā)的承裝類(lèi)5級(jí)（限電力通信、電力自動(dòng)化）、承修類(lèi)5級(jí)（限電力通信、電力自動(dòng)化）資質(zhì)。同時(shí)，公司于2001年取得了法國(guó)施耐德電氣公司配網(wǎng)自動(dòng)化終端產(chǎn)品(talus200i)福建省一級(jí)代理的權(quán)限，并為適應(yīng)中文環(huán)境的需要自主開(kāi)發(fā)了與其rl27柱上開(kāi)關(guān)控制器相配套的漢化控制面板，進(jìn)一步顯示了公司強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力。它一直本著制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新的原則，不斷尋找適應(yīng)市場(chǎng)化運(yùn)作的發(fā)展目標(biāo)，逐步確立了以電力系統(tǒng)自動(dòng)化的系統(tǒng)集成、電力通信系統(tǒng)集成、自動(dòng)化產(chǎn)品研發(fā)等高新技術(shù)領(lǐng)域作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)的方向，并逐步開(kāi)展了ip和sdh光纖城域網(wǎng)絡(luò)接入業(yè)務(wù)。在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面，公司業(yè)已建成覆蓋廈門(mén)島內(nèi)外的兩張網(wǎng)，即：廈門(mén)電力城域ip寬帶網(wǎng)、城域數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)---sdh網(wǎng)。所接用戶(hù)涉及銀行、保險(xiǎn)、政府機(jī)關(guān)、企業(yè)、isp運(yùn)營(yíng)商等各個(gè)社會(huì)層面，已構(gòu)建起一個(gè)較完整的ip城域網(wǎng)絡(luò)，并產(chǎn)生了一定的社會(huì)效應(yīng)。
    我實(shí)訓(xùn)的部門(mén)是網(wǎng)絡(luò)維修部，承擔(dān)維護(hù)管理公司ip/sdh網(wǎng)絡(luò)、機(jī)房維護(hù)、處理各種突發(fā)故障以及對(duì)公司運(yùn)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)的備品備件進(jìn)行登記管理改造、相關(guān)資料的整理更新，還承建220kv及以下電壓等級(jí)變電站及配套的送配電架空線(xiàn)路、電力電纜、光纖電纜等工程安裝、架設(shè)施工和鐵塔加工制造任務(wù)。網(wǎng)維部的工作相對(duì)來(lái)講比較辛苦，對(duì)技術(shù)性要求也較強(qiáng)，每天都要出去搶修、維護(hù)，不管是遠(yuǎn)還是近。短短不到四周時(shí)間里，在網(wǎng)維部領(lǐng)導(dǎo)的教育和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的工作、學(xué)習(xí)等方面都取得了一定的進(jìn)步。
    是受益頗多。通過(guò)在調(diào)度中心機(jī)房、將軍祠機(jī)房、梧侶220kv變電站、內(nèi)厝45kv變電站市頭開(kāi)閉所、馬巷變電站、環(huán)網(wǎng)柜等施工現(xiàn)場(chǎng)的觀摩學(xué)習(xí)，我對(duì)公司經(jīng)營(yíng)的一些基本設(shè)備，還有從電纜放線(xiàn)、接線(xiàn)、對(duì)線(xiàn)到線(xiàn)路調(diào)試與檢測(cè)工作的基本流程有了一定了解，知道了光纖的基本構(gòu)造、機(jī)房設(shè)備維修的基本過(guò)程以及各種設(shè)備的主要用途。雖然像otdr、odf箱、cisco交換機(jī)等一些專(zhuān)業(yè)的設(shè)備沒(méi)有讓我嘗試，但我還是力所能及地做好扎線(xiàn)、整理設(shè)備線(xiàn)路等工作，增加了自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)訓(xùn)期間，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守網(wǎng)維部的各項(xiàng)規(guī)章制度，吃苦耐勞，努力工作，在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作同時(shí)，積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事開(kāi)展工作，并在工作過(guò)程中提高自身各方面的能力。
    三、實(shí)訓(xùn)心得：
    2011年的最后一個(gè)月，也是校外實(shí)訓(xùn)的日子，短短四周的時(shí)間就要結(jié)束了，雖然短暫，但卻讓我有難以忘懷的印象和體驗(yàn)，從剛開(kāi)始的迷茫，到后來(lái)選擇了這家實(shí)訓(xùn)單位，原本是實(shí)實(shí)在在的“門(mén)外漢”，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我對(duì)電力通信有了初步了解，也為以后的的工作和學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。
    這一次的跨越無(wú)疑是我人生的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我所學(xué)專(zhuān)業(yè)是貿(mào)易類(lèi)的，可是現(xiàn)在從事的卻是我們正在高速發(fā)展的通信行業(yè)，一次非凡的挑戰(zhàn)，我很明白“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。剛進(jìn)大學(xué)那會(huì)兒也不懂國(guó)際商務(wù)是什么，現(xiàn)在我對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了一定的理論知識(shí)，雖然沒(méi)有進(jìn)行對(duì)口專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)，但我始終相信：在大學(xué)里學(xué)到的不應(yīng)該僅僅是課本上的知識(shí)，更多的應(yīng)該是掌握如何學(xué)習(xí)的方法以及一定的自學(xué)能力。
    實(shí)訓(xùn)期間不僅是我積累工作經(jīng)驗(yàn)的重要階段，也是我努力學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間?！叭诵校赜形?guī)煛?。網(wǎng)維部的每一位同事都是我的老師，他們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富。因此，在認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，我也找來(lái)了相關(guān)的資料努力學(xué)習(xí)電力通信專(zhuān)業(yè)知識(shí)，尤其是寬帶局域網(wǎng)的知識(shí)，虛心向師傅們學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)，以便為今后的工作打下基礎(chǔ)。作為新人，目前我所能做的就是認(rèn)真工作、努力學(xué)習(xí)，在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發(fā)自己的青春與熱情，使自己在基層得到更多的鍛煉。
    在網(wǎng)維部實(shí)訓(xùn)的這段時(shí)間經(jīng)常跟著師傅們跑變電站，機(jī)房，工地，讓我體會(huì)到了電力系統(tǒng)基層工作的艱辛。同時(shí)，施工隊(duì)的師傅們吃苦耐勞，不怕臟不怕累的精神也深深感染了我。他們舍小家，顧大家，憑借團(tuán)結(jié)拼搏的精神，上下擰成一股繩，用忠誠(chéng)打造責(zé)任團(tuán)隊(duì)，用執(zhí)行書(shū)寫(xiě)絢麗華章。
    此外，在工作中我還充分認(rèn)識(shí)到了安全生產(chǎn)的重要性。從進(jìn)網(wǎng)絡(luò)維修部的第一天起，我們就開(kāi)始進(jìn)行安全教育。通過(guò)學(xué)習(xí)安全規(guī)程和安全事故通報(bào)，知道了有很多事故發(fā)生的主要原因是作業(yè)人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作責(zé)任人現(xiàn)場(chǎng)查勘不到位。通過(guò)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的安全生產(chǎn)意識(shí)。在后來(lái)的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我嚴(yán)格遵守在施工現(xiàn)場(chǎng)穿工作服、戴安全帽的規(guī)定，把“安全第一，預(yù)防為主”的思想落實(shí)到日常工作的每一個(gè)小細(xì)節(jié)中去。我想，這也是我在以后的工作中要充分注意的。
    葉亞麗09407011國(guó)際商務(wù)。
    汽車(chē)維修實(shí)訓(xùn)教案篇十三
    今年我在汽車(chē)公司的實(shí)習(xí)即將結(jié)束了，通過(guò)這段時(shí)間的`實(shí)習(xí)工作，使我自身在專(zhuān)業(yè)上知識(shí)和其它各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，通過(guò)實(shí)習(xí)工作我對(duì)汽車(chē)有了更深刻的了解，通過(guò)工作使我得以邁進(jìn)更高的汽車(chē)行業(yè)的門(mén)檻，走上汽車(chē)開(kāi)發(fā)這條道路，從此努力成為一個(gè)優(yōu)秀的汽車(chē)人。可能有很多人工作在汽車(chē)行業(yè)，但并不是每個(gè)人都機(jī)會(huì)去拆車(chē)，公司花費(fèi)了大量的人力、財(cái)力和物力，為我們提供了十分難得的拆車(chē)的機(jī)會(huì)，為我們的迅速成長(zhǎng)提供了良好的條件，我想每一位新員工都該對(duì)公司的付出表示感謝，對(duì)作為技術(shù)中心的成員感到自豪和驕傲。在拆車(chē)的過(guò)程當(dāng)中我得到了督導(dǎo)、指導(dǎo)老師以及很多同事的幫助，每次有不懂的地方他們總是細(xì)致耐心的解答，在那里只要你用心去發(fā)現(xiàn)去學(xué)能學(xué)到很多知識(shí)，可以搞懂很多看書(shū)看不明白的問(wèn)題，當(dāng)然這主要要感謝那些熱心幫助我的各位督導(dǎo)、指導(dǎo)老師和同事。
    通過(guò)拆車(chē)實(shí)習(xí)我收獲了很多東西，了解了汽車(chē)的基本構(gòu)造和基本知識(shí)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，真正在工作中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同時(shí)也增強(qiáng)了積極面對(duì)和克服困難以及吃苦耐勞的能力，為以后對(duì)工作的適應(yīng)打下了比較好的基礎(chǔ)。
    對(duì)于整車(chē)的拆解我們遵循著嚴(yán)格的流程，有著明確的分工，每個(gè)班分成三個(gè)組——主拆組、分拆組和數(shù)據(jù)登錄組，這都對(duì)我們順利的完成拆車(chē)實(shí)習(xí)起到了十分重要的作用。
    在正式的拆車(chē)之前我們首先對(duì)車(chē)輛的整車(chē)姿態(tài)進(jìn)行了測(cè)量，對(duì)車(chē)輛的各個(gè)姿態(tài)進(jìn)行拍照。在此之后有做了些拆車(chē)之前的準(zhǔn)備工作，例如斷電、放水和放油。之后我們進(jìn)入了正式的拆解環(huán)節(jié)，在現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)的指導(dǎo)下整車(chē)的拆解緊張而有序的進(jìn)行。首先拆的是四門(mén)兩蓋，由于大多數(shù)同事沒(méi)有拆車(chē)的經(jīng)驗(yàn)，所以在拆的時(shí)候都沒(méi)有找到技巧導(dǎo)致拆的比較慢。
    然后開(kāi)始拆保險(xiǎn)杠和翼子板。在拆車(chē)之前我一直都認(rèn)為保險(xiǎn)杠都是用金屬等強(qiáng)度比較到的材料制造的，但是拆車(chē)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們拆的車(chē)的保險(xiǎn)杠是塑料的，感覺(jué)到有些難理解，保險(xiǎn)杠是塑料的在汽車(chē)發(fā)生交通事故的時(shí)候又怎么起到保險(xiǎn)的作用呢？通過(guò)別人的講解使我走出了保險(xiǎn)杠必須是金屬制造的這個(gè)誤區(qū)，原來(lái)采用塑料也有其優(yōu)點(diǎn)。乘用車(chē)上的保險(xiǎn)杠的主要作用是在碰撞的時(shí)候可以吸收掉部分能量，從而保證車(chē)輛乘員的安全，我們這個(gè)車(chē)前保險(xiǎn)杠后面沒(méi)有吸能塊，其他的兩輛車(chē)有吸能塊，這樣其吸能效果可能會(huì)更好。此外保險(xiǎn)杠還可以起到裝飾的作用，同時(shí)還可以減輕車(chē)輛的重量，我想可能還和行人保護(hù)有關(guān)系吧。
    還有原來(lái)我對(duì)汽車(chē)的各個(gè)燈的名稱(chēng)和作用也不是很清楚，通過(guò)電器科室的陳工的講解是我了解了汽車(chē)各個(gè)燈的名字和作用，之后我又請(qǐng)教了我們班的宋督導(dǎo)進(jìn)一不加深了對(duì)車(chē)燈系統(tǒng)的了解，從而分清了遠(yuǎn)光燈、近光燈、位置燈、制動(dòng)燈、轉(zhuǎn)向燈和倒車(chē)燈。像這樣的事情還有很多，我想如果要不是參加車(chē)輛的拆解實(shí)習(xí)我現(xiàn)在還是一個(gè)車(chē)盲，連最基本的汽車(chē)常識(shí)都不知道。
    再此之后我們又先后拆解了車(chē)輛的底盤(pán)部分包括離合器—變速器、前橋、后橋、前懸、后懸以及制動(dòng)和轉(zhuǎn)向的相關(guān)構(gòu)造，之后移除了發(fā)動(dòng)機(jī)。在整車(chē)的拆解之中沒(méi)有去拆發(fā)動(dòng)機(jī)和變速器，只是將發(fā)動(dòng)機(jī)和變速器在離合器那里斷開(kāi)。在斷開(kāi)離合器之前也在書(shū)上看過(guò)離合器的構(gòu)造，但是看了一段時(shí)間還是沒(méi)搞明白怎么回事，在拆解離合器之后我向幾個(gè)比較明白的同事請(qǐng)教了相關(guān)的問(wèn)題，在他們的耐心解答之下我基本上搞明白了離合器的工作原理。
    有時(shí)候有些東西并不能通過(guò)看書(shū)來(lái)搞明白，通過(guò)觀察事物和別人的講解理解起來(lái)就相對(duì)容易很多，以后在工作做要學(xué)習(xí)的東西還有很多，在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中必須要注意方法，利用正確的方法可以得到事半功倍的效果。
    汽車(chē)維修實(shí)訓(xùn)教案篇十四
    每天的任務(wù)就是我們做老師給我們分配的任務(wù)。一天一天的分階段進(jìn)行，組長(zhǎng)會(huì)給組員安排任務(wù)，各自做好自己分內(nèi)的事，一是可以提高辦事效率，縮短處理時(shí)間，二是可以讓組員之間充分交流，達(dá)到團(tuán)體合作的目的。雖說(shuō)書(shū)上的知識(shí)都是白紙黑字寫(xiě)著的，但是還是要先消化過(guò)書(shū)上的內(nèi)容才會(huì)真正理解。怎樣去建立一個(gè)公司？建立公司需要什么手續(xù)？在參考多份資料之后，大家一起考慮、策劃、討論，我們就要根據(jù)題目的具體情況來(lái)填寫(xiě)。
    詢(xún)老師，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)過(guò)后，發(fā)現(xiàn)我們組做得還是有很多的細(xì)節(jié)漏洞和錯(cuò)誤，比如：管理委托書(shū)的填寫(xiě)等等。
    在第三天的任務(wù)上微微發(fā)生了歧義，但是為了順利完成作業(yè)，幾個(gè)人一起做，然后擇優(yōu)錄取。也因?yàn)樘崆霸诘诙熳隽诵?zhǔn)備，所以動(dòng)作也加快了。我們?cè)诿ν曛筮€余下了些時(shí)間，幾個(gè)組員又用空余時(shí)間查找了關(guān)于第四天任務(wù)的資料，爭(zhēng)取讓第四天的任務(wù)能很快、順利的完成。
    從實(shí)訓(xùn)第一天的手忙腳亂，到第二天、第三天，甚至以后的漸入佳境，我們都是在不知不覺(jué)中提升了對(duì)經(jīng)濟(jì)法的了解，更多的是體會(huì)到了自主創(chuàng)業(yè)的艱辛，現(xiàn)在組員之間也變得更加親密了呢！
    在我國(guó)，隨著改革開(kāi)放事業(yè)的不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)法也逐步生產(chǎn)和發(fā)展起來(lái)，在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展方面所起到的作用日益明顯，我們作為新一代的青年，特別是以后需要和金融方面的工作打交道的，就更要有這樣的意識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，作為保護(hù)自己權(quán)益的工具，從而更好地推進(jìn)國(guó)家的法治，所以我認(rèn)為經(jīng)濟(jì)法的實(shí)訓(xùn)是對(duì)于我們很有好處的，至少我受益頗多。
    汽車(chē)維修實(shí)訓(xùn)教案篇十五
    二零零八年八月。
    模塊一：食堂管理訓(xùn)練。
    第一部分：實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。
    （一）、實(shí)訓(xùn)的目的：
    本實(shí)訓(xùn)。
    教學(xué)。
    通過(guò)案例和情景模擬現(xiàn)場(chǎng)操作個(gè)案分析等不同方法強(qiáng)化學(xué)生的食堂管理的基本知識(shí)真正將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作管理技能。使學(xué)生切實(shí)認(rèn)識(shí)到管理的重要性和可操作性。強(qiáng)化學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)涉及食堂管理、食品衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)科學(xué)等知識(shí)的意識(shí)。提高學(xué)生的實(shí)際管理技能。
    （二）、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容：
    通過(guò)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)觀摩、實(shí)地操作和指導(dǎo)老師、師傅、食堂管理人員的情景示范操作，使學(xué)生掌握食堂管理所必須具備的知識(shí)技能，熟悉計(jì)劃管理、價(jià)格管理、質(zhì)量管理、技術(shù)管理、衛(wèi)生管理的方法和策略。理解“民以食為天”的真正含義。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。從個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、現(xiàn)代管理理念、人際交往、公關(guān)藝術(shù)、職業(yè)素養(yǎng)等諸方面，全面提高學(xué)生今后從業(yè)所必備的素質(zhì)。
    （三）實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備：
    1、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地：學(xué)校1——5學(xué)生飯?zhí)?、教工餐廳，實(shí)訓(xùn)室。
    2、物品準(zhǔn)備：工作服、工作帽、手套、圍裙、調(diào)查表、計(jì)算器等。
    3、必備的樣本。(四)、分?jǐn)?shù)評(píng)定：
    1、實(shí)訓(xùn)態(tài)度：20分劃分為好、較好、一般、較差四個(gè)檔次。每級(jí)級(jí)差為5分。
    2、實(shí)訓(xùn)紀(jì)律：20分檔次同上。
    3、導(dǎo)師評(píng)價(jià)：20分檔次同上。
    4、實(shí)訓(xùn)作業(yè)：40分檔次同上。每級(jí)級(jí)差為10分。
    第二部分：訓(xùn)練內(nèi)容（共五項(xiàng)）。
    訓(xùn)練。
    一、職業(yè)著裝、標(biāo)準(zhǔn)佩戴、個(gè)人衛(wèi)生實(shí)操演練。
    （一）、實(shí)訓(xùn)安排實(shí)訓(xùn)方式：現(xiàn)場(chǎng)演練。
    實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：實(shí)訓(xùn)室或?qū)W校餐廳實(shí)訓(xùn)目的：
    1、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
    2、培養(yǎng)職業(yè)場(chǎng)所，舉止、著裝與環(huán)境的協(xié)調(diào)和諧意識(shí)實(shí)訓(xùn)要求：
    1、注意個(gè)人衛(wèi)生，衣著整潔大方，協(xié)調(diào)。不披頭散發(fā)，女生頭發(fā)應(yīng)打理美觀整齊。
    2、男生不打赤膊，不戴墨鏡，不吸煙。女生不戴戒指，不戴耳釘，不涂脂抹粉，不穿高跟鞋。
    3、指甲修剪整齊，不抹指甲油。實(shí)訓(xùn)上崗前按操作程序洗頭洗手，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生（無(wú)口臭和異常體味）。
    （二）、操作規(guī)范。
    1、個(gè)人衣著、標(biāo)準(zhǔn)，符合場(chǎng)景需要（自訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)的學(xué)生相互檢查指正）。
    2、個(gè)人衛(wèi)生按標(biāo)準(zhǔn)整理，相互檢查，現(xiàn)場(chǎng)糾正。
    （三）、場(chǎng)景演練。
    1、按實(shí)訓(xùn)要求，任意挑選男女生各一名，讓實(shí)訓(xùn)的學(xué)生評(píng)價(jià)，挑刺。
    2、評(píng)價(jià)完畢，指導(dǎo)老師或?qū)嵱?xùn)主管，根據(jù)參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)加深實(shí)訓(xùn)學(xué)生的理解和印象。
    （四）、實(shí)訓(xùn)作業(yè)。
    1、參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生就《訓(xùn)練一》寫(xiě)一篇個(gè)人。
    心得體會(huì)。
    要求不少于300字。
    訓(xùn)練。
    二、科學(xué)營(yíng)養(yǎng)配餐。
    （一）、實(shí)訓(xùn)安排。
    實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：實(shí)訓(xùn)室或?qū)W校餐廳實(shí)訓(xùn)方式：現(xiàn)場(chǎng)演練。
    實(shí)訓(xùn)目的:。
    1、了解熟悉主食類(lèi)食物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量（大米、面粉等主食和主要蔬菜）。
    2、實(shí)訓(xùn)的學(xué)生可以根據(jù)食物營(yíng)養(yǎng)成分，合理配餐。并了解食物的互利和相克性實(shí)訓(xùn)要求：
    1、了解五種糧食制品的營(yíng)養(yǎng)成分含量。
    2、了解十種主要蔬菜的營(yíng)養(yǎng)含量及各類(lèi)肉食類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)含量。
    3、了解常見(jiàn)的十種相克的食物。
    （二）、操作規(guī)范。
    1、根據(jù)實(shí)訓(xùn)的要求，詳細(xì)了解當(dāng)季食物、蔬菜的名稱(chēng)、價(jià)格、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
    2、按照操作流程合理的清理、潔凈食物、蔬菜，最大限度的減少營(yíng)養(yǎng)流失。
    3、經(jīng)濟(jì)、營(yíng)養(yǎng)合理配餐。
    （三）、場(chǎng)景演練。
    1、指導(dǎo)老師或營(yíng)養(yǎng)師,重點(diǎn)講解主要食物、蔬菜的營(yíng)養(yǎng)成分并將不同的品種作比較。
    2、現(xiàn)場(chǎng)觀摩營(yíng)養(yǎng)師,如何配餐。
    3、以小組為單位，根據(jù)經(jīng)濟(jì)、營(yíng)養(yǎng)的要求，模擬配餐。
    （四）、作業(yè)：
    1、按照科學(xué)、營(yíng)養(yǎng)、價(jià)廉的原則，配制員工食堂的中餐菜單（要求有十五種以上的菜肴和三種以上的主食，每份菜肴主料不少于兩種）文字不限。
    訓(xùn)練。
    三、原材料的采購(gòu)、驗(yàn)收、領(lǐng)用及制定損耗率。
    （一）、實(shí)訓(xùn)安排。
    實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校餐廳及采購(gòu)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)方式：現(xiàn)場(chǎng)演練。
    實(shí)訓(xùn)目的：
    1、通過(guò)演練強(qiáng)化學(xué)生的采購(gòu)、驗(yàn)收、領(lǐng)用管理意識(shí)。
    2、了解降低采購(gòu)成本的途徑。
    3、了解加強(qiáng)采購(gòu)管理是搞好價(jià)格管理的重要前提。
    實(shí)訓(xùn)要求：
    1、參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生要真正變身采購(gòu)管理人員。
    2、沉著、鎮(zhèn)定面對(duì)面與商家討價(jià)還價(jià)，據(jù)理力爭(zhēng)。
    3、秉公辦事，鐵面無(wú)私。嚴(yán)格認(rèn)真的對(duì)待每一管理環(huán)節(jié)。
    （二）、操作規(guī)范。
    采購(gòu)管理：
    1、參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行采購(gòu)實(shí)踐。
    2、觀摩采購(gòu)人員如何看貨、驗(yàn)質(zhì)、砍價(jià)、成交（重點(diǎn)是辨別真?zhèn)危┤霂?kù)管理：
    1、按照商品的數(shù)量、等級(jí)、質(zhì)量一一驗(yàn)收入庫(kù)。
    2、按照商品的類(lèi)別、等級(jí)、出廠日期、保質(zhì)期限分別存放，并登記在冊(cè)。領(lǐng)用管理：
    1、領(lǐng)用商品須憑領(lǐng)料單，嚴(yán)格按單發(fā)貨。
    2、按照先進(jìn)先出的原則把好出庫(kù)關(guān)，避免造成商品積壓變質(zhì)。損耗定額：根據(jù)實(shí)際耗用情況，按比例核定。
    （三）、場(chǎng)景演練。
    現(xiàn)場(chǎng)辨認(rèn)；收集準(zhǔn)備一些假冒偽劣商品，供參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生辨認(rèn)。
    模擬演練：將參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生分為三個(gè)小組按采購(gòu)、驗(yàn)收入庫(kù)、領(lǐng)用出庫(kù)等環(huán)節(jié)進(jìn)行演練。
    損耗核定：設(shè)計(jì)食堂規(guī)模和產(chǎn)成品與原材料的耗用量，測(cè)算出合理的損耗定額。
    （四）、作業(yè)：一個(gè)有500人全天進(jìn)餐的員工食堂（周六、周曰進(jìn)餐人數(shù)按50％計(jì)算）請(qǐng)核定每周大約需要糧食、蔬菜、肉食類(lèi)各多少公斤？（成人按每天需要糧食500克，蔬菜500克，肉類(lèi)125克計(jì)算。小數(shù)點(diǎn)后保留一位）。
    訓(xùn)練。
    四、點(diǎn)心制作訓(xùn)練。
    （一）、實(shí)訓(xùn)安排：
    實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校餐廳或?qū)嵱?xùn)室實(shí)訓(xùn)方式：現(xiàn)場(chǎng)演練實(shí)訓(xùn)目的：
    1、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)示范觀摩，能夠掌握五種點(diǎn)心的制作方法。，2、掌握上述點(diǎn)心制作的原料配比。
    3、能夠根據(jù)南北方人的口味，安排制作合適的早點(diǎn)。實(shí)訓(xùn)要求：
    1、按照實(shí)戰(zhàn)要求，做好個(gè)人衛(wèi)生，并按照程序?qū)?shí)訓(xùn)場(chǎng)所進(jìn)行消毒。
    2、制作的點(diǎn)心色、香、味、形、重量均符合指導(dǎo)點(diǎn)心師的要求。
    3、操作完畢按照點(diǎn)心制作間的衛(wèi)生要求，做好衛(wèi)生清場(chǎng)工作。
    （二）、操作規(guī)范：
    1、實(shí)訓(xùn)前按照要求著裝，洗凈手、臉，并嚴(yán)格消毒。
    2、按照制作程序?qū)⑺迷牧?，一一進(jìn)行檢查核對(duì)，按照方便操作的原則順序排列。
    3、嚴(yán)格按照原料配比比例和先后順序進(jìn)行操作。
    （三）、場(chǎng)景演練：
    1、指導(dǎo)點(diǎn)心師先行示范，關(guān)鍵處進(jìn)行重點(diǎn)講解，實(shí)訓(xùn)的學(xué)生認(rèn)真做好筆記。
    2、參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)點(diǎn)心師的示范，按照標(biāo)準(zhǔn)程序完成制作過(guò)程。
    （四）、作業(yè)：
    1、按照訓(xùn)練實(shí)際，用文字按操作順序描述整個(gè)點(diǎn)心制作過(guò)程。要求文字在300字以上。
    訓(xùn)練。
    五、熟悉加強(qiáng)食堂管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。
    （一）、實(shí)訓(xùn)安排：
    實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校餐廳、教室或?qū)嵱?xùn)室實(shí)訓(xùn)方式：現(xiàn)場(chǎng)演練。
    實(shí)訓(xùn)目的：使參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生了解并熟悉搞好食堂管理所必須建立的規(guī)章制度。實(shí)訓(xùn)要求：參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生根據(jù)食堂管理的要求，所制定的規(guī)章制度必須具備可操作性，且對(duì)加強(qiáng)食堂管理有明顯的促進(jìn)作用。
    （二）、操作規(guī)范：
    1、根據(jù)食堂工作的流程、崗位制定相應(yīng)的崗位責(zé)任制。
    2、按照《食品衛(wèi)生法》的要求，制定相關(guān)的衛(wèi)生管理制度。
    3、制定全面的食堂管理制度。
    （三）、場(chǎng)景演練：實(shí)訓(xùn)食堂的管理人員現(xiàn)場(chǎng)作各種規(guī)章制度的作用和具體執(zhí)行情況，參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生邊聽(tīng)講解，邊提問(wèn)，認(rèn)真作好筆記。
    （四）、實(shí)訓(xùn)作業(yè)：根據(jù)課堂所學(xué)的食堂管理知識(shí)和參加實(shí)訓(xùn)的體會(huì)，制定一份食堂管理員的職責(zé)。
    模塊。
    二、園林綠化管理訓(xùn)練。
    第一部分：實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)：
    （一）、實(shí)訓(xùn)的目的：
    本實(shí)訓(xùn)，通過(guò)情景模擬、現(xiàn)場(chǎng)操作、個(gè)案分析等不同演練方法，強(qiáng)化參與實(shí)訓(xùn)的學(xué)生在園林綠化管理方面的基礎(chǔ)知識(shí)，加深對(duì)綠化的作用和意義的認(rèn)識(shí)切實(shí)將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作管理技能。為學(xué)生今后就業(yè)、擇業(yè)打下較為堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。
    （二）、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
    通過(guò)學(xué)生的實(shí)地操作、觀摩和指導(dǎo)老師、園林主管的情景示范操作，使學(xué)生了解珠三角地區(qū)常見(jiàn)植物的品種、名稱(chēng)、習(xí)性和栽培方法及經(jīng)濟(jì)價(jià)值。掌握松土、除草、施肥、修剪、整枝、造型等基本技術(shù)，可以操作常見(jiàn)的園林機(jī)械,進(jìn)行小規(guī)模的園林綠化景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)。并由指導(dǎo)老師或園林管理人員對(duì)規(guī)劃設(shè)計(jì)進(jìn)行演示和講解。
    （三）、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備：
    1、場(chǎng)地準(zhǔn)備：廣科院珠海校區(qū)中心綠化廣場(chǎng)、學(xué)生公寓周?chē)G化帶、實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)的園林景觀。
    2、物品準(zhǔn)備：
    物品。
    一、各類(lèi)工具、防護(hù)用具（由協(xié)作單位，珠海葆力物業(yè)公司提供）。物品。
    二、有關(guān)的植物標(biāo)本和鮮活種苗（大部分自行采集制作或現(xiàn)場(chǎng)指認(rèn)其余由珠海葆力物業(yè)公司提供）。
    物品。
    三、參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生自行準(zhǔn)備與實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景相適合的服裝和遮陽(yáng)、遮雨用具。
    （四）、實(shí)訓(xùn)成績(jī)?cè)u(píng)定：
    1、實(shí)訓(xùn)態(tài)度20分、分為好、較好、一般、較差四個(gè)檔次每級(jí)級(jí)差為5分。
    2、實(shí)訓(xùn)紀(jì)律20分、評(píng)定同上。
    3、導(dǎo)師評(píng)價(jià)20分、評(píng)定同上。
    4、實(shí)訓(xùn)作業(yè)40分、評(píng)定同上。但每級(jí)級(jí)差為10分。
    第二部分：訓(xùn)練內(nèi)容（共六項(xiàng)）。
    訓(xùn)練。
    一、了解植物的類(lèi)別、名稱(chēng)、習(xí)性、命名法則。
    一、實(shí)訓(xùn)的安排：
    實(shí)訓(xùn)的地點(diǎn)：學(xué)校中心綠化廣場(chǎng)、實(shí)訓(xùn)室或教室實(shí)訓(xùn)的方式：現(xiàn)場(chǎng)講解、演練實(shí)訓(xùn)的目的：
    1、了解植物如何分類(lèi)，熟悉珠三角常見(jiàn)植物的名稱(chēng)。
    2、了解植物的習(xí)性和生長(zhǎng)規(guī)律，熟悉世界通用的植物命名法則。實(shí)訓(xùn)的要求：
    1、熟悉三十種常見(jiàn)植物的名稱(chēng)和綱屬。
    2、能根據(jù)植物的習(xí)性、形態(tài)、生長(zhǎng)規(guī)律，合理進(jìn)行栽培和配置。
    3、了解植物命名法則的來(lái)龍去脈。
    二、操作規(guī)范：
    1、辨別喬木、灌木，區(qū)分木本、草本，按種屬不同辨認(rèn)并熟記。
    2、根據(jù)植物的名稱(chēng)、形態(tài)和特點(diǎn)的不同，將其歸屬為哪一類(lèi)命名。
    三、場(chǎng)景演練：
    1、指導(dǎo)老師或園林管理人員根據(jù)實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的植物栽培現(xiàn)狀，和參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生一起分析管理措施是否適當(dāng)，若有不當(dāng)，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行解說(shuō)、點(diǎn)評(píng)。
    2、在實(shí)訓(xùn)的現(xiàn)場(chǎng)將綠籬、色帶、園林小品的現(xiàn)在位置，進(jìn)行模擬變動(dòng)，再來(lái)感覺(jué)其視覺(jué)效果。
    四、實(shí)訓(xùn)作業(yè)：
    1、按照實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容，列出二十五種以上的植物名稱(chēng)，并簡(jiǎn)述各自的習(xí)性和栽培要領(lǐng)。
    訓(xùn)練。
    二、植物的栽培和繁殖。
    一、實(shí)訓(xùn)的安排：
    實(shí)訓(xùn)的地點(diǎn)：學(xué)校實(shí)訓(xùn)室或校外園林苗圃實(shí)訓(xùn)的方式：指導(dǎo)老師講解及現(xiàn)場(chǎng)演練實(shí)訓(xùn)的目的：
    1、使參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)講解和實(shí)地操作，掌握植物的繁殖和栽培技術(shù)。
    2、掌握上述技術(shù)，使學(xué)生今后從事相關(guān)職業(yè)，操作起來(lái)將更加得心應(yīng)手并可最大限度的節(jié)約綠化成本。
    實(shí)訓(xùn)的要求：
    1、實(shí)訓(xùn)中嚴(yán)格按指導(dǎo)老師和園林管理人員的要求辦事，操作一絲不茍，注重栽培植物的成活率。
    2、根據(jù)土質(zhì)、氣候、季節(jié)的不同，要求實(shí)訓(xùn)的學(xué)生在栽培管理上懂得采取相應(yīng)的管理措施。
    二、操作規(guī)范：
    1、根據(jù)栽培植物的莖桿高低，根部體積，確定所挖坑穴的大小，深淺。
    2、根據(jù)土質(zhì)、氣候、季節(jié)澆水量和后繼補(bǔ)充水的數(shù)量。
    3、植物繁殖有多種形式，本節(jié)僅作嫁接和扦插示范演練。
    4、嫁接用砧木和接穗切削面要平滑，砧木切口與接穗要完全吻合。
    5、嫁接部位要嚴(yán)密包扎，嚴(yán)防破傷風(fēng)。
    6、扦插用枝條最好選用生長(zhǎng)一年以上的粗壯枝條，扦插部位削成平整斜面，特別注意，切勿上下倒置。
    三、場(chǎng)景演練：
    1、指導(dǎo)老師或園林管理人員現(xiàn)場(chǎng)精心示范和演練。
    2、參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生按示范要求進(jìn)行實(shí)物演練（二人為一組合作完成）。
    3、參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生，相互檢查演練成果，最后指導(dǎo)老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
    四、實(shí)訓(xùn)作業(yè)：
    1、簡(jiǎn)述三種以上植物的繁殖方法及具體操作中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。文字不限。
    訓(xùn)練。
    三、植物的修剪、整枝、造型。
    一、實(shí)訓(xùn)安排：
    實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校中心綠化廣場(chǎng)和校外花卉苗木場(chǎng)。
    實(shí)訓(xùn)方式：指導(dǎo)老師講解，園林管理人員現(xiàn)場(chǎng)示范，學(xué)生進(jìn)行演練實(shí)訓(xùn)目的：
    1、通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生基本掌握各類(lèi)植物的修剪、整枝和造型技術(shù)。
    2、經(jīng)過(guò)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生，今后如果從事園林綠化工作，能夠根據(jù)環(huán)境實(shí)際，打造和諧怡人的園林景觀。
    實(shí)訓(xùn)要求：
    1、草坪推剪平整，無(wú)波浪形，無(wú)明顯遺漏，不傷及草根。
    2、綠籬修剪，要求四面平整，坡度一致，交接面無(wú)彎曲成直線(xiàn)。
    3、整枝造型，不傷主干，所塑造的模型，形象逼真，生趣盎然。
    二、操作規(guī)范：
    1、按照指導(dǎo)老師或園林管理人員的示范操作，正確使用園林器具。
    2、操作姿勢(shì)要正確，修剪從高到低直至草坪。造型從上到下，先左后右順序進(jìn)行。
    3、綠籬修剪，先平面，再立面，先方角，再圓角。
    三、場(chǎng)景演練：
    1、以三人為一小組分別進(jìn)行草坪修剪，綠籬修剪，園林造型的演練。
    2、仍以小組為單位相互交流評(píng)判。（評(píng)判內(nèi)容包括工具使用是否正確，修剪效果是否理想。）。
    3、指導(dǎo)老師或園林管理人員現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，加深學(xué)生的理解，鞏固實(shí)訓(xùn)效果。
    四、實(shí)訓(xùn)作業(yè)：
    1、參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生，寫(xiě)一篇實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)，200字以上。
    訓(xùn)練。
    四、園林綠化管理中，病蟲(chóng)害的防治。
    一、實(shí)訓(xùn)安排：
    實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：校園綠化區(qū)、實(shí)訓(xùn)室或教室實(shí)訓(xùn)方式：現(xiàn)場(chǎng)講解、示范、演練實(shí)訓(xùn)目的：
    1、了解珠三角地區(qū)，常見(jiàn)的園林綠化植物害蟲(chóng)及防治方法。
    2、熟悉化學(xué)藥劑防治、物理防治、生物防治的作用和優(yōu)缺點(diǎn)。
    3、了解常用藥劑的理化性質(zhì)和使用范圍。實(shí)訓(xùn)要求：
    1、掌握各種防治方法的具體操作。
    2、熟練掌握施藥器具的使用并會(huì)簡(jiǎn)單的維修小故障。
    3、能夠針對(duì)病蟲(chóng)害的危害范圍和程度確定相應(yīng)的防治措施。
    二、操作規(guī)范：
    1、嚴(yán)格按照藥劑使用說(shuō)明書(shū)配制藥劑。
    2、正確操作器具，按照先上后下，先里后外的順序噴灑藥劑。
    3、噴灑藥劑時(shí)，施藥人員必須站在上風(fēng)方向，必要時(shí)佩戴防護(hù)服和防毒面具。
    4、施藥時(shí)根據(jù)植物的生理構(gòu)造必須噴灑在葉片反面，以增強(qiáng)藥效。
    三、場(chǎng)景演練：
    1、演練時(shí)指導(dǎo)老師或園林管理人員配制藥劑時(shí)，有意將配制比例搞錯(cuò)讓學(xué)生指出錯(cuò)誤并糾正。
    2、實(shí)訓(xùn)時(shí)準(zhǔn)備一些植物害蟲(chóng)讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)辨認(rèn)，并指出危害對(duì)象及防治措施。
    3、施藥操作在現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)演練，學(xué)生認(rèn)真模仿操作。
    四、實(shí)訓(xùn)作業(yè)：
    1、實(shí)訓(xùn)完畢，根據(jù)幾種防治方法的不同特點(diǎn)，參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生一起研討最佳的害蟲(chóng)防治措施，將研討結(jié)果，形成會(huì)議記要,交給指導(dǎo)老師。
    訓(xùn)練。
    五、松土、鋤草、施肥、改良土壤實(shí)操演練。
    一、實(shí)訓(xùn)安排：
    實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：校內(nèi)綠化區(qū)域、校外花卉園林場(chǎng)實(shí)訓(xùn)方式：;現(xiàn)場(chǎng)講解、實(shí)地操作實(shí)訓(xùn)目的：
    1、通過(guò)實(shí)訓(xùn)，了解不同土質(zhì)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。
    2、了解氮、磷、鉀肥對(duì)植物不同生長(zhǎng)期的影響。
    3、基本掌握改良土壤的技巧。實(shí)訓(xùn)要求：
    1、基本能夠辨別土壤的性質(zhì)。
    2、掌握施肥的各種方法，熟悉不同生長(zhǎng)期的植物應(yīng)該施用何種肥料。
    3、了解鋤草的基本要點(diǎn)和方法。了解除草劑的使用方法。
    二、操作規(guī)范：
    1、根據(jù)植物的不同品種，采用適當(dāng)?shù)氖┓史椒ǎㄍ裂c(diǎn)施、葉面噴灑、播種時(shí)制成營(yíng)養(yǎng)銥等）。
    2、人工鋤草的規(guī)范要求（不傷及植物又?jǐn)夭莩?BR>    3、改良土壤的合理方法與實(shí)地操作。
    三、場(chǎng)景演練：
    1、按照指導(dǎo)老師或園林管理人員的示范，參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生使用工具人工鋤草。
    2、參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生采用不同方法給各種植物施肥。
    3、參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生嘗試改良土壤。
    四、實(shí)訓(xùn)作業(yè)：
    1、闡述根據(jù)肥效的不同，在綠化管理上應(yīng)該如何合理施用肥料？（要求文字300字以上）。
    訓(xùn)練。
    六、園林綠化規(guī)劃設(shè)計(jì)。
    一、實(shí)訓(xùn)安排。
    實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校中心綠化廣場(chǎng)、教室或?qū)嵱?xùn)室實(shí)訓(xùn)方式：現(xiàn)場(chǎng)觀摩、按比例規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)目的：
    1、讓參加過(guò)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生，能根據(jù)課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)和實(shí)操演練,所掌握的技能，在規(guī)劃設(shè)計(jì)中得到應(yīng)用。
    2、通過(guò)園林規(guī)劃設(shè)計(jì)，進(jìn)一步提高學(xué)生的實(shí)際操作技能，使各方面的知識(shí)技能得到綜合體現(xiàn)。
    實(shí)訓(xùn)要求：
    1、以學(xué)校中心綠化廣場(chǎng)為藍(lán)本，將廣科院張開(kāi)雙臂，以廣闊的胸懷迎接四面八方莘莘學(xué)子來(lái)求學(xué)、深造的氣勢(shì)，在設(shè)計(jì)中展現(xiàn)出來(lái)。
    2、在規(guī)劃設(shè)計(jì)中要求高低錯(cuò)落有致，主題明確，充滿(mǎn)人文氣息。
    二、操作規(guī)范：
    1、設(shè)計(jì)中植物要配置合理，形成自然群落，色帶、綠籬設(shè)置和諧美觀。
    2、園林小品要蘊(yùn)含校訓(xùn)“什么什么”之意。
    3、園林小徑設(shè)計(jì)，要便捷、有序，使人容易產(chǎn)生“書(shū)山有路勤為徑”的聯(lián)想。
    三、場(chǎng)景演練：
    指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)校中心綠化廣場(chǎng)，根據(jù)“校訓(xùn)”和現(xiàn)有園林小品，植物配置作點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生加深理解。逐步在賞析中確立自己的設(shè)計(jì)理念，最終完成規(guī)劃設(shè)計(jì)。
    四、實(shí)訓(xùn)作業(yè)：
    1、以實(shí)訓(xùn)小組為單位，在限定時(shí)間內(nèi)按要求完成上述規(guī)劃設(shè)計(jì)。
    模塊。
    三、安全與治安管理、消防管理訓(xùn)練。
    第一部分：實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。
    （一）實(shí)訓(xùn)的目的：
    本實(shí)訓(xùn)，通過(guò)案例、情景模擬、頂崗操作、個(gè)案分析等多種演練方式，使參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生能身臨其境，運(yùn)用課堂所學(xué)的安全、治安管理知識(shí)，從容應(yīng)對(duì)實(shí)踐演練中的所有問(wèn)題。啟迪學(xué)生的主觀能動(dòng)性，強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，提高學(xué)生的分析判斷能力，真正將書(shū)本上的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐操作技能，提高安全、治安管理及消防管理能力。使學(xué)生牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想。
    （二）實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容：
    參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生在實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，一對(duì)一頂崗實(shí)習(xí)，頂崗值班。由學(xué)校宣傳保衛(wèi)處選派責(zé)任心強(qiáng)，有豐富安全、治安管理經(jīng)驗(yàn)的同志為指導(dǎo)教官，現(xiàn)場(chǎng)講解安全、治安管理，消防管理的重要性，介紹哪些為重點(diǎn)部位及怎樣對(duì)其加強(qiáng)管理。參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生跟班參加安全檢查，消防檢查，熟悉怎樣查找安全隱患，了解安全隱患整改的全過(guò)程。能夠獨(dú)立進(jìn)行安全值班紀(jì)錄的填寫(xiě)、整理，起草安全檢查報(bào)告出具安全隱患整改通知書(shū)。了解安全生產(chǎn)，治安管理，消防管理的法律、法規(guī)，能夠獨(dú)立處理一般事故和隱患。
    （三）實(shí)訓(xùn)的準(zhǔn)備：
    1、實(shí)訓(xùn)的場(chǎng)地：學(xué)校宣傳保衛(wèi)處管理的各治安崗?fù)?，學(xué)校內(nèi)各個(gè)消防設(shè)備、消防器材管理場(chǎng)所，安全檢查場(chǎng)所等部位。
    2、物資準(zhǔn)備：安全保衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)服裝（宣傳保衛(wèi)處，不知能否提供）記錄本，整改通知書(shū)（請(qǐng)學(xué)校宣傳保衛(wèi)處提供），記錄用筆（自備）。
    3、其他檢查、排險(xiǎn)工具（請(qǐng)學(xué)校宣傳保衛(wèi)處支持提供）。
    （四）實(shí)訓(xùn)成績(jī)?cè)u(píng)定：
    1、實(shí)訓(xùn)態(tài)度20分：劃分為，好、較好、一般、較差四個(gè)檔次，級(jí)差為5分。
    2、實(shí)訓(xùn)紀(jì)律20分：同上。
    3、導(dǎo)師評(píng)價(jià)20分：同上。
    4、實(shí)訓(xùn)作業(yè)40分：同上，但級(jí)差為10分。
    第二部分：訓(xùn)練內(nèi)容（共五項(xiàng)）。
    訓(xùn)練。
    一、參與崗位值班。
    （一）實(shí)訓(xùn)安排：
    實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)各個(gè)治安崗?fù)?shí)訓(xùn)方式：跟班操作演練實(shí)訓(xùn)目的：
    1、通過(guò)頂崗值班，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，磨練意志，鍛煉獨(dú)立工作能力。
    2、提高觀察人和事務(wù)的能力，培養(yǎng)敏銳的觀察分析能力。實(shí)訓(xùn)要求：
    1、按時(shí)到崗，按標(biāo)準(zhǔn)要求交接班。
    2、頂崗值班時(shí)注意力集中，不看書(shū)報(bào)，不用耳塞聽(tīng)音樂(lè)。
    3、認(rèn)真做好值班記錄，發(fā)現(xiàn)異常立即報(bào)告，并作出相應(yīng)處理。
    （二）操作規(guī)范：
    1、按要求標(biāo)準(zhǔn)著裝。
    2、值班姿勢(shì)要求站如松、坐如鐘，不打瞌睡，不東張西望。
    3、口令、手勢(shì)，按規(guī)范動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
    4、不脫崗，不離崗，做好記錄，按規(guī)范交接班。
    （三）、情景演練：
    1、由有經(jīng)驗(yàn)的安全保衛(wèi)管理人員，對(duì)崗位值班進(jìn)行示范演練。
    2、演練示范的同時(shí)強(qiáng)調(diào)需要特別注意的事項(xiàng)和細(xì)節(jié)。
    3、參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生按要求著裝，上崗，執(zhí)行相關(guān)任務(wù)，直至辦好交接下班。
    （四）、實(shí)訓(xùn)作業(yè)：
    1、實(shí)訓(xùn)完畢，參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生，根據(jù)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐寫(xiě)一篇值班心得體會(huì)。要求250字以上。
    訓(xùn)練。
    二、校區(qū)巡邏演練。
    （一）、實(shí)訓(xùn)安排：
    實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：校內(nèi)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)等需要巡邏的區(qū)域。實(shí)訓(xùn)方式：現(xiàn)場(chǎng)演練示范巡邏檢查的全部?jī)?nèi)容。實(shí)訓(xùn)目的：
    1、通過(guò)巡邏演練使實(shí)訓(xùn)的學(xué)生，基本掌握巡邏要點(diǎn)及注意事項(xiàng)。
    2、巡邏中容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，可以鍛煉學(xué)生應(yīng)對(duì)和處理問(wèn)題的能力，使綜合素質(zhì)得到提高。
    3、提高嚴(yán)格的操作演練，增強(qiáng)學(xué)生的警惕性、紀(jì)律性。實(shí)訓(xùn)要求：
    1、參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生必須嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)待巡邏檢查，不得中途離隊(duì)脫崗。
    2、巡邏中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)處理并立即報(bào)告，隨后認(rèn)真做好記錄。
    3、突遇重大險(xiǎn)情或事故需沉著冷靜，積極參與撲救或追捕，同時(shí)按性質(zhì)報(bào)警。，以最佳方式尋求支援或配合。
    （二）操作規(guī)范：
    1、參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生按要求標(biāo)準(zhǔn)著裝，配備警棍或必要的防身自衛(wèi)器具。
    2、按照指導(dǎo)老師或教官的示范或指令，嚴(yán)肅認(rèn)真的接受并完成任務(wù)。
    3、要求和安保人員一樣，一絲不茍地按巡邏時(shí)間、路線(xiàn)、重點(diǎn)部位進(jìn)行頂崗巡查，并做好巡邏記錄。
    （三）、情景演練：
    1、指導(dǎo)老師或教官，按正常、偶遇、突發(fā)，三種情景進(jìn)行示范演練，講解。
    2、模擬突發(fā)案例讓學(xué)生根據(jù)自己的分析和判斷，采取相應(yīng)的措施并報(bào)警。
    3、正常巡邏，發(fā)現(xiàn)熟悉的同學(xué)有違規(guī)、違紀(jì)行為，應(yīng)如何處理。
    （四）、實(shí)訓(xùn)作業(yè)：
    1、根據(jù)實(shí)訓(xùn)演練的情況制定一份校區(qū)或廠區(qū)巡邏檢查制度。文字不限。
    訓(xùn)練。
    三、安全檢查、消防檢查演練。
    （一）、實(shí)訓(xùn)安排：
    1、通過(guò)參加安全檢查、消防檢查使學(xué)生掌握安全檢查、消防檢查的程序。了解何謂重點(diǎn)部位，及對(duì)重點(diǎn)部位加強(qiáng)管理的相應(yīng)措施。
    2、通過(guò)檢查演練使學(xué)生切實(shí)理解“安全第一”、“安全就是效益”的重要性，它并不只是口號(hào)，而應(yīng)是每個(gè)人，每個(gè)企業(yè)、機(jī)關(guān)、學(xué)校自覺(jué)的行動(dòng)。
    實(shí)訓(xùn)的要求：
    1、認(rèn)真參加各項(xiàng)檢查，熟悉檢查的程序、內(nèi)容、重點(diǎn)部位。
    2、注意觀察檢查的全過(guò)程和方法，從中發(fā)現(xiàn)有無(wú)需要改進(jìn)的地方。
    3、認(rèn)真細(xì)致的做好檢查記錄利于總結(jié)和提高。
    （二）、操作規(guī)范：
    1、按照任務(wù)分配，認(rèn)真履行檢查職責(zé)，不放過(guò)一處隱患。
    2、檢查與整改并舉，切實(shí)做到隱患整改不過(guò)夜。
    3、嚴(yán)格檢查，詳細(xì)記載，如實(shí)匯報(bào)并認(rèn)真填寫(xiě)隱患整改通知書(shū)。
    （三）、情景演練:。
    1、指導(dǎo)老師或安全檢查負(fù)責(zé)人，根據(jù)檢查項(xiàng)目分配任務(wù)，確定各檢查項(xiàng)目人員，并作示范演練，提出具體要求。
    2、事先在某個(gè)環(huán)節(jié)（不會(huì)造成影響的地方）設(shè)置一些小問(wèn)題，讓參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生去檢查發(fā)現(xiàn)。
    3、參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生參與檢查全過(guò)程，包括檢查后的總結(jié)會(huì)，參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生暢談自己的感受和建議。
    （四）、實(shí)訓(xùn)作業(yè)：
    1、繪制一份用電安全檢查表，再自設(shè),檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并根據(jù)這些問(wèn)題出具一份隱患整改通知書(shū)。文字不限。
    訓(xùn)練。
    四、消防演練（1）廢麻袋撲滅初期火險(xiǎn)。
    （一）實(shí)訓(xùn)安排。
    實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：校內(nèi)合適的區(qū)域。
    實(shí)訓(xùn)方式：實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師或消防教官先作示范，學(xué)生再按要求進(jìn)行操作演練。實(shí)訓(xùn)目的：
    1、使學(xué)生通過(guò)本演練，基本掌握撲滅初期火險(xiǎn)的技能。
    2、通過(guò)實(shí)訓(xùn)演練，鍛煉學(xué)生臨危不亂的良好心理素質(zhì)。
    3、掌握使用簡(jiǎn)易器具，撲滅初期火險(xiǎn)的方法。實(shí)訓(xùn)要求：
    1、沉著、冷靜、臨危不亂，行動(dòng)敏捷。
    2、在規(guī)定的區(qū)域，以最快速度撲滅明火。
    （二）、操作規(guī)范：
    1、按照口令所用的三條麻袋必須全部浸濕，一次拎起，快速奔向火點(diǎn)。
    2、濕麻袋在火點(diǎn)上，呈三角狀交叉壓疊。
    3、明火壓滅，迅速跑回原點(diǎn)。
    （三）、情景演練：
    1、指導(dǎo)老師或消防教官，做示范操作并講述要點(diǎn)。
    2、學(xué)生根據(jù)示范動(dòng)作，做撲救演練。
    3、指導(dǎo)老師或消防教官根據(jù)電源起火、油類(lèi)起火、氣體起火、其他起火，介紹不同的撲救方式和合適的滅火器具。
    4、演練物資準(zhǔn)備，另列清單。
    （四）、本次演練無(wú)作業(yè)，以演練成績(jī)作為作業(yè)成績(jī)。
    訓(xùn)練。
    五、消防演練（2）鋪設(shè)消防水在龍帶。
    一、實(shí)訓(xùn)安排：
    實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：校區(qū)內(nèi)合適的區(qū)域?qū)嵱?xùn)方式：同消防演練（2）實(shí)訓(xùn)目的：
    1、通過(guò)實(shí)訓(xùn)，鍛煉學(xué)生的反應(yīng)速度和實(shí)戰(zhàn)能力。
    2、鍛煉學(xué)生全身各個(gè)部位的協(xié)調(diào)性。
    3、為學(xué)生今后成為企業(yè)員工奠定一定的消防技能。實(shí)訓(xùn)要求：
    1、在最短時(shí)間內(nèi)，甩出第一盤(pán)水龍帶，要求平整。
    2、按標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，拎起第二盤(pán)水龍帶以最快速度與第一盤(pán)水龍帶迅速接好再接上水槍?zhuān)杆倩氐皆c(diǎn)。
    二、實(shí)訓(xùn)規(guī)范：
    1、要求姿勢(shì)正確，奔跑迅速，甩帶,平直，不纏疊。
    2、水龍帶接口通水后，不會(huì)斷開(kāi)，不漏水。
    3、水槍要準(zhǔn)確指向模擬火堆。
    三、情景演練：
    1、指導(dǎo)老師或消防教官按規(guī)范動(dòng)作，作示范，并講解注意事項(xiàng)。
    2、參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生根據(jù)示范動(dòng)作和具體要求，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練并計(jì)時(shí)。
    3、演練中，指導(dǎo)老師或消防教官，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)點(diǎn)評(píng)，糾正。保證演練達(dá)到預(yù)期效果。
    4、演練物資準(zhǔn)備，另列清單。
    四、實(shí)訓(xùn)作業(yè)：同消防演練（1）。
    模塊。
    四、會(huì)務(wù)管理實(shí)踐訓(xùn)練。
    第一部分：實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。
    實(shí)訓(xùn)目的：
    通過(guò)本模塊的實(shí)訓(xùn)教學(xué)，我們采用情景模擬、現(xiàn)場(chǎng)演練等訓(xùn)練方法，使參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生，在實(shí)情實(shí)景的現(xiàn)實(shí)環(huán)境和氣氛中，了解操辦一次重要會(huì)議所要做的基本工作。強(qiáng)化學(xué)生的會(huì)議組織與管理知識(shí)，并將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作技能。使學(xué)生對(duì)會(huì)務(wù)管理工作有一個(gè)全面、清晰的認(rèn)識(shí)，并能夠模擬進(jìn)行一次重要會(huì)議的操辦過(guò)程。
    實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
    1、會(huì)前準(zhǔn)備：
    擬定會(huì)議議程，會(huì)議日期，確定出席會(huì)議人員，擬發(fā)會(huì)議通知，起草會(huì)議文件（包括開(kāi)幕詞、會(huì)議主題報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、閉幕詞。若是表彰會(huì)還包括表彰名單，頒獎(jiǎng)儀式，先進(jìn)代表發(fā)言等）制作會(huì)議證件，聯(lián)系通知新聞單位，安排安全保衛(wèi)工作，布置會(huì)場(chǎng)，若會(huì)期較長(zhǎng)還應(yīng)準(zhǔn)備安排會(huì)議代表食宿。提供醫(yī)務(wù)服務(wù)。
    2、會(huì)中服務(wù)：會(huì)議簽到，（分為，薄式簽到、卡式簽到、電子簽到）提供會(huì)議服務(wù)，做好會(huì)議記錄，編寫(xiě)會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)和新聞報(bào)道，制作和分放會(huì)議代表通信錄，安排好會(huì)議間文化娛樂(lè)活動(dòng)，組織參觀訪(fǎng)問(wèn)等工作。
    3、會(huì)后工作：
    清理會(huì)場(chǎng)，遠(yuǎn)道會(huì)議代表要安排車(chē)輛送站，清理會(huì)議文件，整理會(huì)議記錄，形成并印發(fā)會(huì)議記要，進(jìn)行會(huì)議總結(jié)。
    實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備：
    1、場(chǎng)地：實(shí)訓(xùn)室或教室。
    2、物品：會(huì)議桌椅，電腦，音響，攝影、投影設(shè)備，必須的辦公用品。
    第二部分：實(shí)踐訓(xùn)練：
    訓(xùn)練。
    一、會(huì)議準(zhǔn)備工作演練。
    一、實(shí)訓(xùn)安排：
    實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：實(shí)訓(xùn)室或教室實(shí)訓(xùn)方式：實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)訓(xùn)目的：
    1、讓學(xué)生意識(shí)到會(huì)議籌備工作的重要性。
    2、能夠做好會(huì)議召開(kāi)前的準(zhǔn)備工作。實(shí)訓(xùn)要求：20分。
    1、會(huì)議材料準(zhǔn)備的規(guī)范、完整。
    2、會(huì)場(chǎng)布置得當(dāng)。
    3、涉外事務(wù)組織的無(wú)可挑剔。
    4、會(huì)議生活安排的周到、細(xì)致、可行。
    二、操作規(guī)范：30分。
    1、會(huì)議名稱(chēng)和所有會(huì)議文件必須使用確切、規(guī)范的文字和格式。
    2、召開(kāi)籌備會(huì)議，確定會(huì)議名稱(chēng)、議題、召開(kāi)時(shí)間、主持人、與會(huì)人員、閉幕時(shí)間。
    3、成立會(huì)務(wù)工作機(jī)構(gòu)。
    4、制定會(huì)議計(jì)劃和會(huì)議經(jīng)費(fèi)預(yù)算，制作會(huì)議證件，發(fā)布會(huì)議通知。
    5、準(zhǔn)備會(huì)議材料及會(huì)議所需物品。布置會(huì)場(chǎng)。
    三、場(chǎng)景演練：50分。
    工作人員，將怎樣為這次會(huì)議一個(gè)比較周密的安排和準(zhǔn)備。
    訓(xùn)練。
    二、會(huì)議進(jìn)行時(shí)所做工作的演練。
    一、實(shí)訓(xùn)安排實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：同上實(shí)訓(xùn)方式：同上實(shí)訓(xùn)目的：
    1、通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生熟悉會(huì)議召開(kāi)期間，所要進(jìn)行的工作。
    2、特別是如遇突發(fā)事件能夠冷靜、果斷妥善處理。
    3、通過(guò)周到的服務(wù)，使會(huì)議獲得圓滿(mǎn)成功。實(shí)訓(xùn)要求：
    1、做好會(huì)議的報(bào)到工作，隨時(shí)注意報(bào)到情況，切勿遺漏應(yīng)到會(huì)的重要人士，如發(fā)生這種情況，應(yīng)采取補(bǔ)救措施，通知其前來(lái)參會(huì)。
    2、做好會(huì)場(chǎng)引導(dǎo)工作，主要與會(huì)人員座位前，應(yīng)設(shè)置醒目的姓名牌。
    3、做好各種服務(wù)工作。
    二、操作規(guī)范：40分。
    會(huì)務(wù)工作人員按分工做好下列工作：
    1、與會(huì)人員報(bào)到時(shí)，要查驗(yàn)證件，如實(shí)登記接收與會(huì)者帶來(lái)的材料，發(fā)放會(huì)議材料，預(yù)收會(huì)務(wù)費(fèi)用。
    2、會(huì)務(wù)工作人員為與會(huì)者指引會(huì)場(chǎng)位置（與會(huì)人員較少時(shí)，應(yīng)送上茶水），并介紹展區(qū)、吸煙區(qū)、洗手間的位置。
    3、做好安全保衛(wèi)和保密工作，安排好會(huì)議交通服務(wù)。
    4、安排好茶水供應(yīng)，根據(jù)會(huì)議進(jìn)程，做好拍照和攝像服務(wù)。
    5、注意在會(huì)議進(jìn)行期間為領(lǐng)導(dǎo)和講話(huà)者續(xù)添茶水。
    6、準(zhǔn)確、完整，要點(diǎn)齊全的做好會(huì)議記錄。
    7、印制并分發(fā)會(huì)議代表通信錄及會(huì)議代表合影照。
    8、做好會(huì)議期間的餐飲服務(wù)，并及時(shí)訂購(gòu)回程票。
    三、場(chǎng)景演練：60分。
    1、宏遠(yuǎn)公司準(zhǔn)備召開(kāi)一次訂貨會(huì)議，邀請(qǐng)出席會(huì)議的嘉賓為省內(nèi)外新老客戶(hù)，會(huì)期三天，時(shí)間定在2008年11月6日至11月8日，地點(diǎn)定在珠海度假村大酒店。請(qǐng)規(guī)范要求做好會(huì)議進(jìn)行期間的各項(xiàng)工作。
    訓(xùn)練。
    三、會(huì)議結(jié)束時(shí)所做工作的演練。
    一、實(shí)訓(xùn)安排：實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：同上實(shí)訓(xùn)方式：同上實(shí)訓(xùn)目的：
    1、通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生熟悉會(huì)議結(jié)束時(shí)，所要做的工作。
    2、通過(guò)這些工作，使學(xué)生知道會(huì)議結(jié)束時(shí)的服務(wù)工作更為重要，能夠給客人留下美好的印象和記憶，為企業(yè)今后拓展業(yè)務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。
    實(shí)訓(xùn)要求：
    1、做好送別會(huì)議代表的工作，做到熱情、有禮。
    2、做好會(huì)場(chǎng)的善后工作，若是租借的會(huì)場(chǎng)更要做好這方面的工作。
    3、整理好應(yīng)歸檔的會(huì)議材料和會(huì)議文件，印發(fā)會(huì)議紀(jì)要。
    4、總結(jié)會(huì)議服務(wù)工作。
    二、操作規(guī)范：50分。
    1、送別會(huì)議代表前，應(yīng)結(jié)清會(huì)議費(fèi)用。
    2、安排人員和車(chē)輛送站。
    3、清理會(huì)場(chǎng)，歸還所借物品。
    4、結(jié)清會(huì)議開(kāi)支費(fèi)用。
    5、整理會(huì)議記錄，形成會(huì)議記要，收齊會(huì)議材料，匯編會(huì)議文件，分類(lèi)、歸檔。
    三、場(chǎng)景演練：50分。
    1、宏遠(yuǎn)公司訂貨會(huì)議圓滿(mǎn)結(jié)束。會(huì)務(wù)工作人員按規(guī)范要求進(jìn)行善后工作。
    模塊。
    五、企業(yè)文化建設(shè)實(shí)踐訓(xùn)練。
    第一部分：實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。
    實(shí)訓(xùn)的目的：
    通過(guò)實(shí)訓(xùn)演練，使學(xué)生知道企業(yè)文化，作為企業(yè)行政體系的重要組成部分，隨著企業(yè)的發(fā)展而不斷地豐富內(nèi)容，它的存在不以人的意志為轉(zhuǎn)移。企業(yè)文化，就好比是企業(yè)的秉性，如果企業(yè)從一開(kāi)始沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)好秉性，那企業(yè)成長(zhǎng)壯大后必然會(huì)面臨“江山易改，秉性難移”的困境。久而久之將嚴(yán)重困擾企業(yè)的健康發(fā)展，所以現(xiàn)代企業(yè)都十分重視企業(yè)行政文化的建設(shè)。企業(yè)行政文化包括企業(yè)的行政意識(shí)、行政道德、行政心理、行政習(xí)慣、行政精神，價(jià)值觀等等。搞好企業(yè)行政文化建設(shè)必須從微觀抓起，點(diǎn)滴積累，逐漸形成精深厚重的企業(yè)文化。
    實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容：
    （一）、企業(yè)行政文化建設(shè)的原則：
    1、目標(biāo)原則：
    企業(yè)行政組織的活動(dòng)是圍繞目標(biāo)展開(kāi)的，企業(yè)行政文化作為企業(yè)行政組織活動(dòng)在精神觀念上的反映，也必須把這一目標(biāo)體現(xiàn)出來(lái)，使每一位組織成員的觀念、意識(shí)、意志與這一目標(biāo)緊密聯(lián)系，以激發(fā)其工作積極性。
    2、價(jià)值原則：
    企業(yè)行政文化體現(xiàn)組織的共同價(jià)值觀，體現(xiàn)全體員工的共同信仰、行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。這些都有賴(lài)于有意識(shí)的引導(dǎo)、培養(yǎng)，有賴(lài)于選擇有意義的，能促進(jìn)企業(yè)行政活動(dòng)績(jī)效的價(jià)值因素作為共同的規(guī)范依據(jù)。
    3、創(chuàng)新原則：
    行政組織要保持活力，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，就必須培養(yǎng)創(chuàng)新精神，這樣組織才會(huì)不斷發(fā)展。
    4、參與原則：現(xiàn)代企業(yè)組織，其企業(yè)文化建設(shè)要讓全體成員參加其決策和管理，增進(jìn)上下級(jí)之間的信息交流，以促進(jìn)各方面工作的積極性。
    5、以人為本的原則：
    企業(yè)行政文化建設(shè)要凸現(xiàn)人本主義精神，企業(yè)行政文化建設(shè)的主體是人，人是考慮一切問(wèn)題的根本出發(fā)點(diǎn)。企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)的未來(lái)必須依靠人，其前途和命運(yùn)也由人來(lái)決定，來(lái)左右。簡(jiǎn)而言之，“人是決定一切的“。
    （二）、企業(yè)行政文化建設(shè)的途徑：
    1、選擇、確立企業(yè)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)：
    （1）企業(yè)行政文化建設(shè)要凸現(xiàn)企業(yè)特色，充分考慮企業(yè)間企業(yè)文化的差異性，同時(shí)還注意要符合特定的時(shí)代特征。
    2、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)率先垂范：（1）、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)是企業(yè)文化的塑造者，對(duì)企業(yè)文化的創(chuàng)立具有重要的作用，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)自己的垂范作用，引導(dǎo)員工的行為和思想傾向。
    （2）、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)是企業(yè)文化的管理者，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)對(duì)企業(yè)目標(biāo)、企業(yè)價(jià)值觀、企業(yè)道德、企業(yè)制度等的修訂和管理來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)文化的管理。
    （3）、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)是企業(yè)文化的變革者，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，結(jié)合其對(duì)市場(chǎng)形勢(shì)的判斷，來(lái)作出企業(yè)文化變革的決定。
    等。
    （2）、經(jīng)營(yíng)管理制度，主要包括各種管理標(biāo)準(zhǔn)、管理程序、管理崗位的劃分、相關(guān)的獎(jiǎng)懲制度等。
    （3）、精神文明制度，精神文明建設(shè)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，是企業(yè)員工思想、道德、文化等素質(zhì)全面提高的過(guò)程。同時(shí)，精神文明建設(shè)必須隨著時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展而進(jìn)步。
    4、從教育層面構(gòu)建企業(yè)文化：（1）、對(duì)員工進(jìn)行企業(yè)文化意識(shí)教育，由于企業(yè)員工來(lái)自五湖四海，受教育程度，思想境界，思維能力，個(gè)人習(xí)慣，各不相同。企業(yè)的價(jià)值觀、企業(yè)哲學(xué)、企業(yè)道德等，都需要通過(guò)教育才能灌輸?shù)絾T工的頭腦之中，成為員工自覺(jué)指導(dǎo)自己行為的準(zhǔn)則。
    （2）、對(duì)員工進(jìn)行行為教育，良好的企業(yè)文化包含著良好的員工行為，對(duì)員工進(jìn)行行為教育，其對(duì)象包括對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的行為，對(duì)企業(yè)模范人物的行為，企業(yè)員工的個(gè)體和群體的行為等。
    （3）、對(duì)員工進(jìn)行科學(xué)技術(shù)的教育，現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)需要應(yīng)用大量的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，而先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用離不開(kāi)員工的科學(xué)文化素質(zhì)的提高。企業(yè)科學(xué)技術(shù)教育的途徑有學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育，前者主要是對(duì)員工進(jìn)行系統(tǒng)地科學(xué)技術(shù)知識(shí)的充電，而后者主要是有針對(duì)性地對(duì)員工進(jìn)行科學(xué)技術(shù)的短期培訓(xùn)。
    5、豐富和發(fā)展企業(yè)文化，任何一種企業(yè)文化都是特定的歷史產(chǎn)物，當(dāng)企業(yè)的內(nèi)外部條件發(fā)生變化時(shí)，不失時(shí)機(jī)地調(diào)整、更新、豐富和發(fā)展企業(yè)文化的內(nèi)容和形式，這既是一個(gè)不斷淘汰舊文化和不斷生成新文化的過(guò)程，也是一個(gè)認(rèn)識(shí)與實(shí)踐不斷深化的過(guò)程，企業(yè)文化由此經(jīng)過(guò)循環(huán)往復(fù)達(dá)到更新、更高的層次。
    第二部分：實(shí)踐訓(xùn)練（重點(diǎn)演練企業(yè)文化的行為規(guī)范部分和公共關(guān)系禮儀部分）。
    （一）行為規(guī)范演練：
    1、企業(yè)員工通用的行為規(guī)范：
    （1）儀表行為規(guī)范，包括著裝潔，佩戴大方，舉止端莊，說(shuō)話(huà)和氣，待人誠(chéng)懇，態(tài)度熱情，語(yǔ)言文明，講究禮貌等。
    (2)、人際關(guān)系行為規(guī)范，包括注意禮節(jié)，文明稱(chēng)呼；與人共事，寬厚豁達(dá)；團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫助；恪守信用，言行一致等。
    （3）、員工目標(biāo)行為規(guī)范，包括勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)??；忠于職守；熱情工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)等。
    （4）、遵章守紀(jì)行為規(guī)范，包括聽(tīng)從指揮，服從安排；守法守規(guī)，不謀私利等。（5）、群體意識(shí)行為規(guī)范，包括大局為重，維護(hù)群體；關(guān)心集體，發(fā)揮特長(zhǎng)等。
    2、企業(yè)的專(zhuān)業(yè)崗位行為規(guī)范：（1）、生產(chǎn)管理崗位行為規(guī)范，包括生產(chǎn)調(diào)度人員、產(chǎn)品質(zhì)量管理人員、安全生產(chǎn)管理人員行為規(guī)范等。
    （2）、科技管理崗位行為規(guī)范，包括新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理，科學(xué)研究管理、技術(shù)開(kāi)發(fā)管理、科技情報(bào)管理、工程建設(shè)管理行為規(guī)范等。
    （3）、物質(zhì)管理崗位行為規(guī)范，包括物資供應(yīng)管理、產(chǎn)品銷(xiāo)售管理行為規(guī)范等。（4）、財(cái)務(wù)管理崗位行為規(guī)范，包括固定資金管理、流動(dòng)資金管理行為規(guī)范，成本管理崗位行為規(guī)范，銷(xiāo)售收入和利潤(rùn)管理行為規(guī)范等。
    （5）、勞動(dòng)人事管理崗位行為規(guī)范，包括勞動(dòng)組織、勞動(dòng)工資管理、社會(huì)保險(xiǎn)和員工福利管理、干部教育、調(diào)配、任用管理行為規(guī)范等。
    （6）、行政工作崗位行為規(guī)范，包括企業(yè)黨委工作人員、企業(yè)行政工作人員、企業(yè)群眾團(tuán)體組織工作人員行為規(guī)范等。
    （7）、生產(chǎn)崗位行為規(guī)范，包括班前準(zhǔn)備、生產(chǎn)操作、巡回檢查、生產(chǎn)安全、設(shè)備維護(hù)、輔助生產(chǎn)崗位行為規(guī)范等。
    （8）、企業(yè)服務(wù)崗位行為規(guī)范，包括企業(yè)生活服務(wù)人員、企業(yè)社會(huì)服務(wù)人員、企。
    業(yè)生產(chǎn)服務(wù)人員行為規(guī)范等。
    （二）、公共關(guān)系禮儀演練：
    1、一般禮儀，如待人誠(chéng)懇熱情，尊重對(duì)方，守時(shí)守規(guī)守信用等。
    2、著裝禮儀，在商務(wù)交往和日常業(yè)務(wù)活動(dòng)中應(yīng)注重服飾，著裝要整潔、大方、入時(shí)得體。
    3、會(huì)談禮儀，應(yīng)當(dāng)講究初識(shí)介紹、握手問(wèn)候、交換名片等見(jiàn)面時(shí)的禮節(jié)。
    4、簽字禮儀，舉行簽字儀式，要做好文本定稿、翻譯、座次順序安排；助簽人員的翻揭、指簽、傳遞等環(huán)節(jié)要有章有序。
    5、文書(shū)禮儀，體現(xiàn)在啟示、留言、請(qǐng)柬、信件、電文、合同、協(xié)議等方面的行文格式、和語(yǔ)氣上。
    6、禮品禮儀，贈(zèng)送禮品在于表達(dá)和增進(jìn)友誼，一般應(yīng)選擇有特色、有意義的禮品；不能重物輕值。
    三、操作演練：（示范操作）。
    1、儀表行為規(guī)范。
    2、人際關(guān)系行為規(guī)范。
    3、公共關(guān)系禮儀。
    四、實(shí)訓(xùn)作業(yè)：實(shí)訓(xùn)演練時(shí)，在上述各項(xiàng)中隨機(jī)挑選。
    汽車(chē)維修實(shí)訓(xùn)教案篇十六
    第一段：介紹實(shí)訓(xùn)教案的背景和重要性（200字）。
    實(shí)訓(xùn)教案是實(shí)踐性教學(xué)的重要組成部分，它將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，旨在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，實(shí)訓(xùn)教育在培養(yǎng)高素質(zhì)人才方面的作用變得越來(lái)越重要。通過(guò)實(shí)訓(xùn)教案，學(xué)生能夠更加深入地了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作和職業(yè)發(fā)展方向，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。然而，要讓實(shí)訓(xùn)教案達(dá)到預(yù)期的效果，需要教師們精心設(shè)計(jì)和落地。在實(shí)施過(guò)程中，我深切體會(huì)到了教案的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
    第二段：學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容（200字）。
    實(shí)訓(xùn)教案的設(shè)計(jì)往往是基于一些理論知識(shí)和技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，因此在實(shí)施教學(xué)過(guò)程中，可能會(huì)遇到一些與設(shè)計(jì)不符的實(shí)際情況。比如，由于設(shè)備故障或其他原因，無(wú)法按照計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，這時(shí)候需要教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，確保教學(xué)的順利進(jìn)行。在我的實(shí)訓(xùn)教案中，我遇到了設(shè)備問(wèn)題，起初有些手足無(wú)措，但后來(lái)我通過(guò)與同事們的合作和學(xué)生的參與，及時(shí)調(diào)整了實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，使得實(shí)訓(xùn)教案仍然能夠按計(jì)劃進(jìn)行，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)過(guò)程中需靈活應(yīng)變的重要性。
    第三段：注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力（200字）。
    實(shí)訓(xùn)教案通常需要學(xué)生組成團(tuán)隊(duì)進(jìn)行操作，而團(tuán)隊(duì)合作和溝通是實(shí)踐工作中必不可少的能力。在我的實(shí)訓(xùn)教案中，我通過(guò)設(shè)置團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目和小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生之間的合作能力和溝通水平對(duì)整個(gè)實(shí)訓(xùn)教案的成敗起著至關(guān)重要的作用。一支團(tuán)隊(duì)的高效工作離不開(kāi)成員間的相互協(xié)作和良好的溝通，而這也是他們未來(lái)職業(yè)發(fā)展中必須具備的能力。
    第四段：注重實(shí)踐與反思并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能（200字）。
    實(shí)訓(xùn)教案的核心在于實(shí)踐操作，通過(guò)實(shí)踐讓學(xué)生更好地理解理論知識(shí)。然而，僅僅做實(shí)驗(yàn)還不夠，還需要學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行反思并進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)和思考。在我的實(shí)訓(xùn)教案實(shí)施過(guò)程中，我注重鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐與反思的結(jié)合，并引導(dǎo)他們思考一些新穎的問(wèn)題。這樣的方法不僅激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新潛能，還培養(yǎng)了他們的問(wèn)題解決能力和思維方式。
    第五段：總結(jié)實(shí)訓(xùn)教案的作用和自身的成長(zhǎng)（200字）。
    通過(guò)實(shí)訓(xùn)教案的實(shí)施，我深刻體會(huì)到實(shí)訓(xùn)教育的重要性和價(jià)值。作為教師，我們要根據(jù)學(xué)生的不同情況和實(shí)際需求，設(shè)計(jì)科學(xué)合理的教案，并通過(guò)實(shí)施過(guò)程中的反思和改進(jìn)不斷提高教育質(zhì)量。同時(shí)，作為學(xué)生的引路者和指導(dǎo)者，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及創(chuàng)新思維。通過(guò)實(shí)訓(xùn)教案的設(shè)計(jì)和實(shí)施，我不僅提高了自己的教學(xué)能力，還看到了學(xué)生在實(shí)踐中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這使我更加堅(jiān)定了實(shí)訓(xùn)教育的重要性，并為將來(lái)的教學(xué)工作更加充滿(mǎn)信心。
    總結(jié)：實(shí)訓(xùn)教案的設(shè)計(jì)和實(shí)施對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新思維起著至關(guān)重要的作用。教師需要靈活調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，注重實(shí)踐與反思，并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。通過(guò)實(shí)訓(xùn)教案，不僅學(xué)生能夠更好地掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，也能夠提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
    汽車(chē)維修實(shí)訓(xùn)教案篇十七
    教學(xué)。
    目標(biāo)：
    1、知識(shí)目標(biāo)：
    （1）掌握鋸條和工件的安裝要求（2）掌握起鋸、收鋸方法。
    （3）掌握鋸削過(guò)程中的壓力、速度及鋸削的糾偏方法。
    2、能力目標(biāo)：
    （1）掌握鋸削的正確姿勢(shì)和操作要領(lǐng)（2）提高動(dòng)手操作能力。
    3、情感目標(biāo)。
    （1）培養(yǎng)吃苦耐勞的精神（2）增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。
    （3）樹(shù)立良好的競(jìng)爭(zhēng)意思、學(xué)習(xí)態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)：
    鋸條的安裝要求、起鋸方法、收鋸技巧教學(xué)難點(diǎn)：
    鋸削的正確姿勢(shì)、對(duì)鋸的壓力掌握、鋸速以及糾偏。
    學(xué)情分析：大部分學(xué)生通過(guò)前面的學(xué)習(xí)基本能完成基礎(chǔ)件的加工。課時(shí)：2課時(shí)。
    教學(xué)班級(jí)：17級(jí)機(jī)電五班教學(xué)方法：講練結(jié)合、演示法、講解法、激勵(lì)法教學(xué)用具：臺(tái)虎鉗、手鋸、鋼板、高度尺、黑板等教學(xué)過(guò)程：課前準(zhǔn)備：
    進(jìn)車(chē)間要求：勞保服和工作鞋帽穿戴齊全整齊。
    一、組織教學(xué)：
    （1）出勤情況檢查及記錄（2）加強(qiáng)安全教育。
    二、新課引入。
    三、
    新課內(nèi)容（講授）。
    （一）、鋸削的定義及加工范圍。
    1、定義：用手鋸對(duì)材料或工件進(jìn)行切斷或切槽等的加工方法稱(chēng)為鋸削。（問(wèn)：同學(xué)們想想鋸削的工作范圍都包括哪些操作？）。
    2、工作范圍：（1）分割材料。
    （2）鋸掉工件上多余的余量（3）在工件上鋸槽。
    （二）、鋸削的工具。
    1、鋸弓：用于安裝和張緊鋸條。
    2、鋸條：起切削作用。
    （三）、鋸削的基本操作技能。
    1、鋸條的安裝：齒尖向前，松緊適度，兩面統(tǒng)一。
    2、工件的安裝：安裝在臺(tái)虎鉗的左側(cè)，高出鉗口10~15mm。
    3、鋸弓的握法：右手滿(mǎn)握鋸柄，左手輕扶鋸弓前端（演示）。
    4、鋸削的姿勢(shì)：（與鏨削姿勢(shì)基本相似）（演示）。
    5、起鋸方法：近起鋸、遠(yuǎn)起鋸。起鋸角均為15°左右，不宜過(guò)大或過(guò)小。
    6、起鋸的要求：壓力要小，行程要短，速度要慢。
    7、鋸削方法：（1）直線(xiàn)式。
    （2）擺動(dòng)式。
    8、鋸削速度：40次/min(四）注意事項(xiàng)。
    1、安全操作。
    2、鋸條不得裝反。
    3、鋸削姿勢(shì)要正確。
    4、起鋸角不得過(guò)大或過(guò)小。
    5、壓力適當(dāng)。
    6、速度適中。
    7、工件夾持要正確。
    四、學(xué)生分組。
    六人一組，共分五組，一組選一位同學(xué)當(dāng)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)查人數(shù)，拿工具和材料，紀(jì)律維持，安全實(shí)習(xí)監(jiān)督，有問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。
    五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
    六、車(chē)間巡查指導(dǎo)。
    七、1、集合點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)工藝流程，強(qiáng)調(diào)車(chē)間勞動(dòng)紀(jì)錄，注重學(xué)生動(dòng)手能力及突發(fā)問(wèn)題處理的能力培養(yǎng)。
    2、
    總結(jié)。
    表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生。
    八、課后作業(yè)。
    1、鋸條的選擇和安裝要求。
    2、起鋸方法？
    3、操作中壓力、速度、往復(fù)長(zhǎng)度的掌握。
    4、練習(xí)鋸削操作。
    汽車(chē)維修實(shí)訓(xùn)教案篇十八
    在這次模擬法庭中，我作為書(shū)記員，在開(kāi)庭的過(guò)程中，雖然并沒(méi)有說(shuō)多少內(nèi)容，但是卻體會(huì)了整個(gè)開(kāi)庭審理的經(jīng)過(guò)，從而更加熟悉了庭審的程序和書(shū)記員的一些工作職責(zé)。書(shū)記員是我國(guó)各級(jí)人民法院和人民檢察院內(nèi)擔(dān)任辦理案件的記錄工作和有關(guān)事項(xiàng)的人員。在中國(guó)，各級(jí)人民法院的書(shū)記員由本院院長(zhǎng)任免，主要擔(dān)任審判庭的記錄工作、并辦理有關(guān)審判的輔助性事項(xiàng)，如開(kāi)庭的準(zhǔn)備工作，保管證據(jù)、整理卷宗、處理文書(shū)工作等。書(shū)記員是審判工作的事務(wù)性輔助人員，在法官指導(dǎo)下工作。雖然我們的程序還是有所欠缺，但是我認(rèn)為我們的準(zhǔn)備還是很完全的，在我們的能力范圍內(nèi)，我們都做了精心的準(zhǔn)備。在模擬法庭的訓(xùn)練過(guò)程中，我們成為學(xué)習(xí)的主體。他們作為當(dāng)事人的律師，檢察官或法官，成為案件的當(dāng)事人或參與人，這不僅是角度轉(zhuǎn)換，更在轉(zhuǎn)換之中獲取了不少的知識(shí)。這次的實(shí)訓(xùn)，讓我受益良多。
    二、綜合實(shí)訓(xùn)二：學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式選擇與利弊分析。
    這次實(shí)訓(xùn)，通過(guò)查閱書(shū)籍、借助網(wǎng)絡(luò)了解了不少關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的知識(shí)，有利于今后的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)。在創(chuàng)業(yè)時(shí)，需要慎重選擇創(chuàng)業(yè)模式，選擇創(chuàng)業(yè)模式是創(chuàng)業(yè)者用來(lái)保障自身的創(chuàng)業(yè)理想和權(quán)益，是對(duì)各種創(chuàng)業(yè)要素的合理搭配，即創(chuàng)業(yè)的組織形式、創(chuàng)業(yè)的方式確定、創(chuàng)業(yè)的行業(yè)選擇組成了創(chuàng)業(yè)模式。我們經(jīng)常能夠了解的創(chuàng)業(yè)模式有個(gè)人獨(dú)資企業(yè)、合伙制、代理加盟、依附合作等等。但是各種模式都有其利弊，如設(shè)立個(gè)人獨(dú)資企業(yè)的優(yōu)勢(shì)在于：設(shè)立個(gè)人獨(dú)資企業(yè)沒(méi)有最低注冊(cè)資本金的要求，且設(shè)立條件及程序也較之其他形式更為簡(jiǎn)單，而劣勢(shì)在于投資人的無(wú)限責(zé)任，及個(gè)人獨(dú)資企業(yè)還會(huì)容易發(fā)生籌資問(wèn)題。因此同學(xué)們?cè)趧?chuàng)業(yè)之前要認(rèn)真根據(jù)自身的資金及其他條件，選擇合適自己的創(chuàng)業(yè)模式，創(chuàng)業(yè)是有風(fēng)險(xiǎn)的，是有可能失敗的，在這個(gè)過(guò)程中，創(chuàng)業(yè)者不但需要不斷的學(xué)習(xí)和調(diào)整心態(tài)，更要豁達(dá)的面對(duì)失敗和挫折，只要不畏艱辛、鍥而不舍的沿著創(chuàng)業(yè)之路走下去，創(chuàng)業(yè)就一定能夠成功。
    三、
    綜合實(shí)訓(xùn)三：市場(chǎng)資信調(diào)查與合同風(fēng)險(xiǎn)防范。
    合同在簽訂過(guò)程中，暗藏著不少的風(fēng)險(xiǎn)，因此在簽訂、履行合同時(shí)，有關(guān)單位應(yīng)加強(qiáng)資信調(diào)查，查看有關(guān)證明文件，以免上當(dāng)受騙。資信調(diào)查是信用風(fēng)險(xiǎn)管理中的一項(xiàng)最基本的業(yè)務(wù)，是專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)代替客戶(hù)對(duì)合作伙伴或潛在合作伙伴的資質(zhì)、實(shí)力、信用等方面的情況進(jìn)行調(diào)查研究，并形成書(shū)面報(bào)告，供客戶(hù)在選擇合作伙伴、確定結(jié)算方式或處理糾紛等決策過(guò)程中參考，有著非常重要的意義。
    在簽訂合同是要注意，合同風(fēng)險(xiǎn)防范的方法：
    1、建章立制。
    2、嚴(yán)把合同簽訂關(guān)。
    3、要強(qiáng)化履約意識(shí)。
    4、運(yùn)用法律武器進(jìn)行自我保護(hù)。合同風(fēng)險(xiǎn)防范的措施。
    1、爭(zhēng)取合同的起草權(quán)。
    2、認(rèn)真審查簽約對(duì)象的主體資格和資信能力。
    3、合同名稱(chēng)與合同內(nèi)容要一致。
    4、注意價(jià)款支付及其方式。
    4、注意價(jià)款支付及其方式。
    5、用詞要嚴(yán)謹(jǐn)。
    6、明確規(guī)定雙方應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)、違約的責(zé)任。
    7、注意定金與“訂金”的區(qū)別。
    8、合同條款必須對(duì)等。
    9、約定合同糾紛的解決方式和訴訟管轄地要明確具體。
    10、充分重視法律專(zhuān)業(yè)人員的利用。
    四、綜合實(shí)訓(xùn)四：消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)討論。
    （2）維護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序。（3）促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。消費(fèi)者的自我保護(hù)的意識(shí)其實(shí)是最好維護(hù)者，因此在消費(fèi)過(guò)程中應(yīng)特別注意培養(yǎng)以下意識(shí)：
    （一）自我防范意識(shí)。
    （二）權(quán)利意識(shí)。
    （三）文明消費(fèi)意識(shí)。
    總之，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)，消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)是不可忽視的，為了讓消費(fèi)者的權(quán)益不受損害，除了靠國(guó)家的監(jiān)督、經(jīng)營(yíng)者自律外，尤其重要的是消費(fèi)者的自我保護(hù)的意識(shí)，消費(fèi)者應(yīng)當(dāng)了解我們享有的權(quán)利，用法律的武器主動(dòng)來(lái)維護(hù)我們的權(quán)益。
    五、對(duì)本課程的建議。
    在接觸這門(mén)課程后，發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)法是理論法較強(qiáng)的一門(mén)課程，所以經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)理論部分應(yīng)注重實(shí)用性。經(jīng)濟(jì)法也是一門(mén)實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，所以我們需要提高能夠運(yùn)用法律理論進(jìn)行分析，提出解決的方案的能力。這樣既可以加深對(duì)法律的理解，即知法，又可以運(yùn)用法律來(lái)指導(dǎo)自己的行為，即守法，還可以減少學(xué)習(xí)過(guò)程中的枯燥，提高學(xué)習(xí)興趣。不得不說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)我們所學(xué)知識(shí)的好方法，所以希望可以開(kāi)展像模擬法庭這類(lèi)的實(shí)訓(xùn)。學(xué)生和老師可以增加交流，老師可以準(zhǔn)備探討的題目，讓學(xué)生分組來(lái)討論、發(fā)言，老師就發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，糾錯(cuò)，解答疑難問(wèn)題，可以提高學(xué)生的參與意識(shí)。