總結(jié)是我們成長道路上的必修課，讓我們更好地了解自己。學(xué)會借鑒和欣賞他人的優(yōu)秀作品，可以從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷提升自己的寫作水平。在這里，小編為大家整理了一些寫總結(jié)的技巧和注意事項，請大家參考。
大學(xué)班長的職責(zé)簡歷篇一
1、班長做為班級的領(lǐng)頭羊，并不是牧羊者!
2、班長作為班級的領(lǐng)頭羊，務(wù)必是羊群的帶領(lǐng)著!
3.他(她)能夠生龍活虎，也能夠沉默少語，但當(dāng)班級受到考驗的時候他(她)務(wù)必能夠站出來!
4.當(dāng)老師的任務(wù)違背同學(xué)們的情緒時，他(她)務(wù)必認(rèn)識到針對面臨的事情，究竟是老師對了還是同學(xué)們對了，從而，或在同學(xué)面前威震群雄，或跟老師直言相諫，但前提務(wù)必是站在期望班級同學(xué)們和老師能更好的溝通在一齊的立場上，因為，班長就是——紐帶。
5、班長要有情有義，而且敏銳的洞察，老練的分析。
6、條件不是務(wù)必的，那是因為班長也是正在成長的，沒有必要把一個成長中的人當(dāng)作全能的人。
7.另外，學(xué)會分工，將工作分給不同的人去做，監(jiān)督不是兼并，更不是像頭牛一樣的自己全包了，而是要想方法調(diào)動大家去做，做了，還要沒有情緒!
8.持續(xù)信念，堅信沒有解決不了的問題，只有沒有解決方法的人!
9.勇敢，比別人少睡一點(diǎn)，勤奮一點(diǎn)，沒有成績將會顯得無力!
10.需要一點(diǎn)壞，‘壞’，能有利于團(tuán)結(jié)!團(tuán)結(jié)上進(jìn)，就是班長的目標(biāo)!
大學(xué)班長的職責(zé)簡歷篇二
1.對班級工作全面負(fù)責(zé)，進(jìn)行宏觀的引導(dǎo)，緊抓細(xì)節(jié)，用進(jìn)取熱情的工作態(tài)度為大家服務(wù)，做到盡職盡責(zé)!
2.搞好班干部隊伍的建設(shè)，建立一支工作本事強(qiáng)、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，為同學(xué)們建立一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.配合好各班級干部搞好各項工作。
大學(xué)班長的職責(zé)簡歷篇三
2、一定要有威信，這個是很重要的，沒有威信的班長是不稱職的，有威信可不是發(fā)怒，也不是對同學(xué)大喊大叫。要做到不怒自威。
3、多去接觸同學(xué)，摸清他們每一個人的性格特點(diǎn)，愛好、習(xí)慣，可以記在本子上，多注意觀察，也不一定只有和他們說話才可以了解他們，任何一件小事都可以看出來，只要你留心。
4、和同學(xué)打成一片，這要看你的人緣了，和同學(xué)互成姐妹(我是說的下課、放學(xué)的時候)這個把握好對你非常有幫助。
5、你不僅僅是班長，你也是一名學(xué)生，和大家的地位是一樣的，不同的是你有他們沒有的權(quán)利。所以做任何事情都不要擺出一副班長的架勢，更不要盛氣凌人。要平易近人。不要自以為是，心里要明白，我是一個學(xué)生，如果某個人犯錯誤了，你以同學(xué)或者好朋友的身份去和他交流，和以一個領(lǐng)導(dǎo)的身份去和他講話，同學(xué)的心里會是怎么樣的感受。做好班長先做好學(xué)生。
6、凡事都要和大家一起商量，尤其是財務(wù)上的，要寫請條目，比如說班里搞什么活動經(jīng)費(fèi)開支都要，收入支出都要寫在黑板上，讓大家明白(當(dāng)然這有可能是生活委員的事情，但要知道畢竟你是班長)?？赡艽蠹視f你啰嗦，但是你這樣做了，如果你不做他們的話可就不是說你啰嗦這么簡單了。
7、要知道現(xiàn)在是大學(xué)，不在是初中、高中了，人也都張大了，有了自己的想法，不希望別人來管教自己了，并且每個人都有這樣的想法大學(xué)就應(yīng)該有自己的天地，我可以做自己的事情了，上自習(xí)課的時候有人說話不要去說他們，這樣他們會感覺自己很沒面子，會對你有抵觸心理。你可以下課的時候私下的提醒他們。還有作到這種情況，要是有一個人說話，其他人包括學(xué)生、班干部都抬頭開他說話，那樣不用說他也克制自己，以后不會在說了，而班長要做的就是叫學(xué)生知道，這個是自習(xí)課是學(xué)生們學(xué)習(xí)的地方。
8、不要什么事情都要向老師匯報，自己能解決的盡量自己解決，這樣老師也能夠看好你，如果有什么事情都要給老師說，老師一定回考慮你做班長的能力，還有會被一些同學(xué)誤解說你去打他們的小報告。
9、要讓自己很優(yōu)秀，學(xué)習(xí)、工作，積極的組織學(xué)生搞一些有意義的活動，最好全班都能參加，總之班長就是班級的領(lǐng)頭羊，要做好每一件事情，這樣羊群才愿意跟著你走。
10、到什么時候班級都一個集體，一個團(tuán)體，一個家，去關(guān)心照顧每一個家人，要讓每個人都為這個集體而感到驕傲。
大學(xué)班長的職責(zé)簡歷篇四
大學(xué)班長是一個比較特殊的群體，一方面他們是學(xué)生，這是他們最主要的社會主角;另一方面他們不一樣于一般的同學(xué)，要完成必須的社會工作，擔(dān)負(fù)著管理者的主角，在學(xué)校與班級，教師與學(xué)生之間起著重要的橋梁和紐帶作用。要做好一名大學(xué)班長，必須注意以下幾個方面：
一、培養(yǎng)良好的人格，充分展示自我人格品質(zhì)的魅力。
人格品質(zhì)是個人魅力的堅實基礎(chǔ)和內(nèi)在依據(jù)，在社會交往中，人們總是喜歡那些具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。作為大學(xué)班長，尤其要注意培養(yǎng)自我良好的人格品質(zhì)。要以身作則，發(fā)揮榜樣作用;坦誠正直，大公無私;胸襟寬廣，雍容大度，尊重他人人格，同時，要創(chuàng)造條件，發(fā)揮別人的長處;要學(xué)會理性的分析問題，思考問題。
二、要學(xué)會協(xié)調(diào)和處理人際關(guān)系的藝術(shù)與技巧。
班長的職能有兩個：一是溝通橋梁作用，上要對學(xué)院、系負(fù)責(zé)，下要對同學(xué)負(fù)責(zé);二是組織管理職能，要與學(xué)院、系領(lǐng)導(dǎo)及教師、同學(xué)們打交道。在處理各方面關(guān)系時要注意：
1、對校、系領(lǐng)導(dǎo)和教師要禮貌禮貌，尊重禮讓，對工作要進(jìn)取努力的去完成，同時要有主見，維護(hù)同學(xué)的利益。
2、對班級干部，要平等待人，理解和支持，盡量發(fā)揮大家的進(jìn)取性，參與班級管理。
3、對同學(xué)要熱情周到，以理服人，既要嚴(yán)格要求自我，又要關(guān)心理解他人。
三、要注意調(diào)節(jié)和平衡自我的生活。
身兼雙重任務(wù)，給大學(xué)班長的自身調(diào)節(jié)，帶來難度。大學(xué)里課程學(xué)習(xí)任務(wù)較重，還要想著班級工作，必須要協(xié)調(diào)好這兩個方面。
1、注意協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，應(yīng)根據(jù)輕重緩急來安排任務(wù)。
2、注意學(xué)習(xí)，工作和休息。休息的好是進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作的保證，不能以犧牲休息來換的學(xué)習(xí)、工作的時間。他們與休息并不沖突;最重要的是合理規(guī)劃自我的時間，提高效率。
3、注意和知心朋友交流。大學(xué)班長們的一個普遍感受是累，心里總裝著學(xué)習(xí)、工作并不是太好。班長也需要釋放心境，傾訴和交流。所以，和知心朋友交流很有必要。
當(dāng)今社會充滿了多元化的思想，當(dāng)代大學(xué)生作為一個特殊群體，在理解現(xiàn)代化教育的同時，也受這些潮流的影響，這給大學(xué)的班級管理帶來了更多的思考和全新的挑戰(zhàn)，也讓高校的管理機(jī)制便成立一個更復(fù)雜的命題。當(dāng)下國內(nèi)的大學(xué)多采用以班級為單位的管理機(jī)制，這也造成了學(xué)生工作將以班長為核心而展開的現(xiàn)狀。依托大學(xué)班長，使其在學(xué)生基層管理工作中發(fā)揮紐帶作用，實施學(xué)生工作管理，已成為一種必然。所以各大高校在不斷完善大學(xué)生管理機(jī)制的同時，也越來越重視大學(xué)班長的培養(yǎng)。
當(dāng)代大學(xué)生思維活躍，興趣廣泛，知識面廣，所以，為了更好地為同學(xué)們供給優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，更有效的加強(qiáng)班級管理與建設(shè)，這就對大學(xué)班長的個人素質(zhì)提出了更高的要求，不僅僅要有堅定的政治素質(zhì)，高尚的道德素質(zhì)，良好的文化素質(zhì)，突出的科技素質(zhì)，還要具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)本事和人際交往本事，在具備了以上個人素質(zhì)和自身本事后，此刻，再來談?wù)劥髮W(xué)班長的職能與作用。
大學(xué)班長的工作主要是圍繞學(xué)生基層管理工作展開，基于這個目的，大學(xué)班長的主要職能與工作應(yīng)包括：聯(lián)系院系與同學(xué)，宏觀引導(dǎo)班級發(fā)展，管理班級事務(wù)，構(gòu)建班級團(tuán)體精神。
一、聯(lián)系院系與同學(xué)。
大學(xué)班長是構(gòu)成學(xué)校管理體系的重要環(huán)節(jié)，在以班級為單位的管理模式下，大學(xué)班長是學(xué)校實施學(xué)生管理工作的中堅力量，在院系與同學(xué)之間構(gòu)成了一條紐帶，起到了重要的橋梁作用。在工作中，不僅僅要將學(xué)校的有關(guān)要求和信息完整地傳達(dá)給同學(xué)們，同時也要將同學(xué)當(dāng)中的問題、意見以及有關(guān)決策適時適當(dāng)?shù)南驅(qū)W校反饋。在學(xué)生基層管理工作中，大學(xué)班長起著上情下達(dá)和下情上傳的重要作用。這就要求大學(xué)班長要有敏銳的洞察力和辯證的思維本事。在分析和解決問題上，要有大局觀，善于抓住問題的本質(zhì)。既要做好同學(xué)中的代表，又要兼任好教師的助手。若同學(xué)們與院方的意見出現(xiàn)分歧時，要抓住問題的根本，從多方面綜合研究，協(xié)調(diào)并處理好同學(xué)與院方的關(guān)系。
二、宏觀引導(dǎo)班級發(fā)展。
使全局工作涇渭分明主次分明條理分明。
三、管理班級事務(wù)。
大學(xué)班長的主要工作精力不應(yīng)當(dāng)放在管理班級的日常事務(wù)上，而應(yīng)當(dāng)建立一套相對完善的班級制度，組建一個有本事的班委團(tuán)隊，將班委職責(zé)細(xì)分，并將班里各項事務(wù)分配落實到各個班委身上。在班委開展工作中，支持、督促并檢查他們的工作情景，嚴(yán)格要求，以便使其發(fā)揮模范帶頭作用。班長作為班級的頭腦，應(yīng)從大局出發(fā)，從整體全面地協(xié)調(diào)班級事務(wù)，更重要的是，在得到上級支持和同學(xué)理解的情景下，將自我的管理模式與理念深深融入到班級建設(shè)中，讓班級的發(fā)展方向跟著自我的思想走。
四、構(gòu)建班級團(tuán)體精神。
構(gòu)建班級團(tuán)體精神是大學(xué)班長宏觀引導(dǎo)班級發(fā)展的具體表現(xiàn)之一。之所以將其單獨(dú)提出來，是因為班級團(tuán)體精神的構(gòu)建，是構(gòu)成班級團(tuán)體觀念和團(tuán)體榮譽(yù)感的基礎(chǔ)。讓班級的每一個成員都有榮辱感和歸屬感，真心實意地把班團(tuán)體當(dāng)作自我的家，僅有這樣，班級的存在才有意義。大學(xué)班長在班級中的特殊性，決定其在構(gòu)建班級團(tuán)體精神成為領(lǐng)袖的必然。落實到具體的工作中應(yīng)包括班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、思想道德建設(shè)和班級文化建設(shè)三個重點(diǎn)。
(一)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
班風(fēng)關(guān)系到個人發(fā)展的好壞，共同提高的程度。培養(yǎng)班級各個成員對班級的職責(zé)感和團(tuán)體榮譽(yù)感是班風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng)是一個班級發(fā)展的基礎(chǔ)，一切的班級活動都是在此基礎(chǔ)上延伸和發(fā)展的。所以良好的學(xué)風(fēng)是班級擁有優(yōu)越的整體素質(zhì)的前提和保證。班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，旨在引導(dǎo)班級各成員追求共同目標(biāo)，潛移默化的增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力，共同目標(biāo)的實現(xiàn)也會增加大家的榮譽(yù)感和歸屬感。
(二)思想道德建設(shè)。
大學(xué)生正處于構(gòu)成世界觀、人生觀、價值觀的重要時期，更是構(gòu)成良好人格與道德品質(zhì)的重要階段。所以，加強(qiáng)思想道德建設(shè)是大學(xué)班長在構(gòu)建班級團(tuán)體精神中的重中之重。借助班委會、主題班會和團(tuán)組織生活等平臺，加強(qiáng)對班級成員的思想政治和法制意識的宣傳教育，使其逐步認(rèn)識到自我的社會職責(zé)和歷史使命，解決夢想信念上的困惑和迷茫，增強(qiáng)班級成員的內(nèi)省與慎獨(dú)意識，更大限度的調(diào)動其進(jìn)取性、自覺性和主動性，讓每個成員都具有堅定的政治素質(zhì)和高尚的道德素質(zhì)，從而是思想道德建設(shè)更具實效性。
(三)班級文化建設(shè)。
班級文化建設(shè)，是構(gòu)建班級團(tuán)體精神的載體，蘊(yùn)含著教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)。蘇霍姆林斯基以往說過：“無論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標(biāo)語，或是利用墻報，我們都將從審美的高度深入規(guī)劃，以便挖掘其潛移默化的育人功能，并最終連學(xué)校的墻壁也在說話?！倍?dāng)今社會，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)文化對人們的影響也越來越大。并且，胡景濤總書記也指出：加強(qiáng)網(wǎng)上思想輿論的建設(shè)，掌握網(wǎng)上輿論主導(dǎo)權(quán)，努力營造禮貌健康、進(jìn)取向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，營造共建共享的精神家園。所以，將網(wǎng)絡(luò)文化納入班級文化建設(shè)來是富有時代精神的一大創(chuàng)舉。古人云“蓬生府中，不扶而直;白沙在涅，與之俱黑”。一個良好的班級文化建設(shè)，對同學(xué)們的價值取向，生活方式，情感取向有著重要影響。班級文化作為一種群體文化，是全體成員共同創(chuàng)造并為他們所理解的，更多的體現(xiàn)出一種人性化的關(guān)懷。所以在班級文化的建設(shè)中應(yīng)盡量做到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，讓班級成員在潛移默化中認(rèn)可并融入到班級文化中去。
研究高校學(xué)生班長的職能與作用，并有針對性的培養(yǎng)其素質(zhì)本事是高校破解學(xué)生工作發(fā)展的難題，實現(xiàn)學(xué)生工作發(fā)展的迫切需要，是促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的必然要求，有利于充分發(fā)揮大學(xué)生班長在高校學(xué)生自我發(fā)展、自我管理、自我服務(wù)的組織、協(xié)調(diào)和帶頭作用，對推動高校發(fā)展，異常是構(gòu)建和諧學(xué)校具有重要作用。
大學(xué)班長的職責(zé)簡歷篇五
1.班長做為班級的領(lǐng)頭羊，并不是牧羊者!
2.班長作為班級的領(lǐng)頭羊，必須是羊群的帶領(lǐng)著!
3.他(她)可以生龍活虎，也可以沉默少語，但當(dāng)班級受到考驗的時候他(她)必須能夠站出來!
4.當(dāng)老師的任務(wù)違背同學(xué)們的心情時，他(她)必須認(rèn)識到針對面臨的事情，究竟是老師對了還是同學(xué)們對了，從而，或在同學(xué)面前威震群雄，或跟老師直言相諫，但前提必須是站在希望班級同學(xué)們和老師能更好的溝通在一起的立場上，因為，班長就是--紐帶。
5.班長要有情有義，而且敏銳的洞察，老練的分析。
6.條件不是必須的，那是因為班長也是正在成長的，沒有必要把一個成長中的人當(dāng)作全能的人。
7.另外，學(xué)會分工，將工作分給不同的人去做，監(jiān)督不是兼并，更不是像頭牛一樣的自己全包了，而是要想方法調(diào)動大家去做，做了，還要沒有情緒!
8.保持信念，堅信沒有解決不了的問題，只有沒有解決方法的人!
9.勇敢，比別人少睡一點(diǎn)，勤奮一點(diǎn)，沒有成績將會顯得無力!
10.需要一點(diǎn)壞，‘壞’，能有利于團(tuán)結(jié)!團(tuán)結(jié)上進(jìn)，就是班長的目標(biāo)!
大學(xué)班長的職責(zé)簡歷篇六
1.講政治、守原則，自覺帶頭維護(hù)團(tuán)支部權(quán)威，尊重團(tuán)支部在班團(tuán)工作中的核心地位，協(xié)助團(tuán)支部書記認(rèn)真搞好主題團(tuán)日活動、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和其他團(tuán)務(wù)工作。
2.組織協(xié)調(diào)班委會成員的工作，定期召開班委會會議。組織召開班會。
3.嚴(yán)格遵守教學(xué)秩序，協(xié)助任課老師維護(hù)教學(xué)紀(jì)律。
4.及時全面?zhèn)鬟_(dá)學(xué)校和學(xué)院的各項政策，保質(zhì)保量完成各項工作。
5.調(diào)動同學(xué)的積極性，組織開展對同學(xué)切實有益的各項活動。
6.及時了解班級同學(xué)的思想動態(tài)和各種例外情況，向?qū)W院反映、匯報。
7.抓好班委會自身建設(shè)。重點(diǎn)抓好班委會“一班人”思想、業(yè)務(wù)和作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，認(rèn)真落實班級工作計劃。
8.嚴(yán)以律己，模范帶頭。嚴(yán)守職責(zé)、經(jīng)常督促檢查其他班委會成員的學(xué)習(xí)和開展的各項工作情況，帶頭搞好學(xué)習(xí)和遵守校規(guī)校紀(jì)。
9.狠抓班級學(xué)習(xí)和考勤工作。領(lǐng)導(dǎo)和組織全班同學(xué)搞好文化課學(xué)習(xí)，做到互幫互學(xué)，共同提高。積極配合班主任清點(diǎn)到課人數(shù)，搞好班級考勤管理工作。
10.督促搞好宿管工作。經(jīng)常指導(dǎo)和協(xié)助宿舍長按學(xué)院的要求搞好宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，落實每日生活作息制度。把宿舍建成溫馨、舒心和高度文明的學(xué)習(xí)生活場所。
11.注重思想和安全教育。經(jīng)常找同學(xué)談心談話，了解掌握思想動態(tài)，協(xié)助班主任做好后進(jìn)同學(xué)或問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)守安全規(guī)定，制止不良傾向發(fā)生。
12.倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛，增強(qiáng)班級凝聚力。通過各種形式加強(qiáng)班級同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級同學(xué)的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
13.認(rèn)真組織各種活動，豐富課余生活。積極動腦筋、想辦法，開展各種適合青年大學(xué)生特點(diǎn)的有益于身心健康的課余體育競賽、聯(lián)誼、聯(lián)歡等活動，陶冶學(xué)生情操。
14.搞好自身學(xué)習(xí)，提高能力素質(zhì)。堅持吃苦耐勞、扎實工作、講究方法、提高工作效率。不斷加強(qiáng)個人思想、工作和管理等綜合素質(zhì)的鍛煉。
15.做好信息員工作。及時向班主任、指導(dǎo)員匯報反饋班級學(xué)生的思想反映和對學(xué)院教學(xué)、管理、服務(wù)等方面的意見建議。
很多人想當(dāng)班長，還是因為有福利，抱著這種態(tài)度去當(dāng)班長，認(rèn)為班長在入黨，評獎學(xué)金方面都有優(yōu)勢。而且跟專業(yè)課老師和導(dǎo)員接觸多，這樣的話，能夠非常容易就混得一個十分不錯的分?jǐn)?shù)。導(dǎo)員也能給你一些好處。
但如果想要因為獲得所謂的福利當(dāng)班長的話，應(yīng)該是要失望了。以我當(dāng)班長的經(jīng)歷，和周圍對班長的了解，這些福利其實并非是這個樣子的、入黨方面雖然說是優(yōu)先考慮，但也要成績方面有要求，還得尊重班級同學(xué)的意見，需要投票，根本不是導(dǎo)員直接說了算的。
而且現(xiàn)在入黨并沒有想象中的那么好，入黨以后好像也沒什么可驕傲的，對于將來以后去國企，還算是有用，要是想去私企的話，真的沒有啥用。一群人想要擠破腦袋去入黨，都要打起來的樣子，實際上發(fā)現(xiàn)要失望了。
再就是獎學(xué)金，作為班長，更不能將獎學(xué)金給自己評了，還要為班級同學(xué)著想，先別人后自己，而且這個東西都是班級同學(xué)投票的，班長沒法說是給誰，所以真的沒法直接給自己獎學(xué)金，你這么做，被同學(xué)告到導(dǎo)員那里，你這個班長還想不想干了。
那些評什么三好學(xué)生，優(yōu)秀團(tuán)員的，一個個都想得，認(rèn)為是什么榮譽(yù)，在找工作的時候，其實真的沒什么用，用人單位也不看這些，和康師傅再來一瓶實在沒什么區(qū)別，與其說是給寫在簡歷上，還不如我留著撕了，還能聽個響聲。
拋開這些福利，才是當(dāng)班長最能鍛煉人的地方，由于班級的同學(xué)比較難管，一個人一個樣，經(jīng)常會給你出各種各樣的難題，不服你的，說話也不會很好聽，作為班長就要磨練自己的脾氣，不能輕易地和同學(xué)吵吵起來，善于忍耐，這應(yīng)該就是我大學(xué)中當(dāng)班長最大的收獲吧。
你可能付出很多，但千萬不要奢望別人對你心存感激，說班長任勞任怨之類的，完全就是對得起自己的良心就好，不要有任何期待。做好導(dǎo)員和班級同學(xué)之間的紐帶作用，能夠?qū)嗉壨瑢W(xué)中的大部分問題處理好，就很不錯了。
班長是付出回報率并不是很高的一個職務(wù)，別總想著先得到什么，先想著能夠付出些什么，心境自然就不一樣了，能獲得一些除了福利以外意想不到的收獲。
怎樣做好一位班長?根據(jù)調(diào)查結(jié)果，班長在工作中常常遇到的困難有以下幾類：
1、同學(xué)在班級活動方面不太積極，班級組織活動很難;。
2、當(dāng)分院與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時，雙方之間的協(xié)調(diào)有困難;。
3、班里一些同學(xué)個性太強(qiáng)，很難管理。
4、在班級工作上，與班委的協(xié)調(diào)難。
第一，要建立和維持良好的人際關(guān)系，保持班長的威信，至少有一方面能讓全班同學(xué)佩服。
第二，在平時與同學(xué)相處時，應(yīng)與同學(xué)真誠的交往，避免使彼此之間產(chǎn)生距離感。
第三，班長必須有良好的形象，幽默的談吐與相當(dāng)?shù)臋C(jī)智，以便于以后工作的展開。
第四，班長領(lǐng)導(dǎo)整個班委，他不僅需要發(fā)揮自己的作用，還要使整個班委高效率的工作，當(dāng)然，這需要班長根據(jù)個人的司職于特點(diǎn)分配工作，發(fā)揮出班委的個人才能。避免班長一個人單干。要把整個班級凝結(jié)在一起，發(fā)揮出集體的力量，真正做到1+1〉2。
第五，班長要有高度的責(zé)任心，即“先班級之憂而憂，后班級之樂而樂，”凡事有一種敢于負(fù)責(zé)的氣概，作決定要穩(wěn)重，沉著，機(jī)制，果斷。
第六，班長應(yīng)處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，根據(jù)輕重緩急合理安排時間，做到兩者兼顧。
總結(jié)。
大學(xué)班長是一個比較特殊的群體，一方面他們是學(xué)生，這是他們最主要的社會角色;另一方面他們不同于一般的同學(xué)，要完成一定的社會工作，擔(dān)負(fù)著管理者的角色，在學(xué)校與班級，教師與學(xué)生之間起著重要的橋梁和紐帶作用。要做好一名大學(xué)班長，必須注意以下幾個方面：
一、培養(yǎng)良好的人格，充分展示自己人格品質(zhì)的魅力。
人格品質(zhì)是個人魅力的堅實基礎(chǔ)和內(nèi)在依據(jù)，在社會交往中，人們總是喜歡那些具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。作為大學(xué)班長，尤其要注意培養(yǎng)自己良好的人格品質(zhì)。要以身作則，發(fā)揮榜樣作用;坦誠正直，大公無私;胸襟寬廣，雍容大度，尊重他人人格，同時，要創(chuàng)造條件，發(fā)揮別人的長處;要學(xué)會理性的分析問題，思考問題。
二、要學(xué)會協(xié)調(diào)和處理人際關(guān)系的藝術(shù)與技巧。
班長的職能有兩個：一是溝通橋梁作用，上要對學(xué)院、系負(fù)責(zé)，下要對同學(xué)負(fù)責(zé);二是組織管理職能，要與學(xué)院、系領(lǐng)導(dǎo)及老師、同學(xué)們打交道。在處理各方面關(guān)系時要注意：
1、對校、系領(lǐng)導(dǎo)和老師要文明禮貌，尊重禮讓，對工作要積極努力的去完。
成，同時要有主見，維護(hù)同學(xué)的利益。
2、對班級干部，要平等待人，理解和支持，盡量發(fā)揮大家的積極性，參與。
班級管理。
3、對同學(xué)要熱情周到，以理服人，既要嚴(yán)格要求自己，又要關(guān)心理解他人。
三、要注意調(diào)節(jié)和平衡自己的生活。
身兼雙重任務(wù)，給大學(xué)班長的自身調(diào)節(jié)，帶來難度。大學(xué)里課程學(xué)習(xí)任務(wù)較重，還要想著班級工作，必須要協(xié)調(diào)好這兩個方面。
1、注意協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，應(yīng)根據(jù)輕重緩急來安排任務(wù)。
2、注意學(xué)習(xí)，工作和休息。休息的好是進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作的保證，不能以犧牲休息來換的學(xué)習(xí)、工作的時間。他們與休息并不沖突;最重要的是合理規(guī)劃自己的時間，提高效率。
3、注意和知心朋友交流。大學(xué)班長們的一個普遍感受是累，心里總裝著學(xué)習(xí)、工作并不是太好。班長也需要釋放心情，傾訴和交流。因此，和知心朋友交流很有必要。
大學(xué)班長的職責(zé)簡歷篇七
2、必須要有威信，這個是很重要的，沒有威信的班長是不稱職的，有威信可不是發(fā)怒，也不是對同學(xué)大喊大叫。要做到不怒自威。
3、多去接觸同學(xué)，摸清他們每一個人的性格特點(diǎn)，愛好、習(xí)慣，能夠記在本子上，多注意觀察，也不必須只有和他們說話才能夠了解他們，任何一件小事都能夠看出來，只要你留心。
4、和同學(xué)打成一片，這要看你的人緣了，和同學(xué)互成姐妹(我是說的下課、放學(xué)的時候)這個把握好對你十分有幫忙。
5、你不僅僅僅是班長，你也是一名學(xué)生，和大家的地位是一樣的，不同的是你有他們沒有的權(quán)利。所以做任何事情都不要擺出一副班長的架勢，更不要盛氣凌人。要平易近人。不要自以為是，心里要明白，我是一個學(xué)生，如果某個人犯錯誤了，你以同學(xué)或者好朋友的身份去和他交流，和以一個領(lǐng)導(dǎo)的身份去和他講話，同學(xué)的心里會是怎樣樣的感受。做好班長先做好學(xué)生。
6、凡事都要和大家一齊商量，尤其是財務(wù)上的，要寫請條目，比如說班里搞什么活動經(jīng)費(fèi)開支都要，收入支出都要寫在黑板上，讓大家明白(當(dāng)然這有可能是生活委員的事情，但要明白畢竟你是班長)?？赡艽蠹視f你啰嗦，但是你這樣做了，如果你不做他們的話可就不是說你啰嗦這么簡單了。
7、要明白此刻是大學(xué)，不在是初中、高中了，人也都張大了，有了自己的想法，不期望別人來管教自己了，并且每個人都有這樣的想法大學(xué)就就應(yīng)有自己的天地，我能夠做自己的事情了，上自習(xí)課的時候有人說話不要去說他們，這樣他們會感覺自己很沒面子，會對你有抵觸心理。你能夠下課的時候私下的提醒他們。還有作到這種狀況，要是有一個人說話，其他人包括學(xué)生、班干部都抬頭開他說話，那樣不用說他也克制自己，以后不會在說了，而班長要做的就是叫學(xué)生明白，這個是自習(xí)課是學(xué)生們學(xué)習(xí)的地方。
8、不要什么事情都要向老師匯報，自己能解決的盡量自己解決，這樣老師也能夠看好你，如果有什么事情都要給老師說，老師必須回思考你做班長的潛力，還有會被一些同學(xué)誤解說你去打他們的小報告。
9、要讓自己很優(yōu)秀，學(xué)習(xí)、工作，用心的組織學(xué)生搞一些有好處的活動，最好全班都能參加，總之班長就是班級的領(lǐng)頭羊，要做好每一件事情，這樣羊群才愿意跟著你走。
10、到什么時候班級都一個群眾，一個團(tuán)體，一個家，去關(guān)心照顧每一個家人，要讓每個人都為這個群眾而感到驕傲。
大學(xué)班長的職責(zé)簡歷篇八
大學(xué)班長是構(gòu)成學(xué)校管理體系的重要環(huán)節(jié)，在以班級為單位的管理模式下，大學(xué)班長是學(xué)校實施學(xué)生管理工作的中堅力量，在院系與同學(xué)之間構(gòu)成了一條紐帶，起到了重要的橋梁作用。在工作中，不僅僅要將學(xué)校的有關(guān)要求和信息完整地傳達(dá)給同學(xué)們，同時也要將同學(xué)當(dāng)中的問題、意見以及有關(guān)決策適時適當(dāng)?shù)南驅(qū)W校反饋。在學(xué)生基層管理工作中，大學(xué)班長起著上情下達(dá)和下情上傳的重要作用。這就要求大學(xué)班長要有敏銳的洞察力和辯證的思維本事。在分析和解決問題上，要有大局觀，善于抓住問題的本質(zhì)。既要做好同學(xué)中的代表，又要兼任好教師的助手。若同學(xué)們與院方的意見出現(xiàn)分歧時，要抓住問題的根本，從多方面綜合研究，協(xié)調(diào)并處理好同學(xué)與院方的關(guān)系。
在那里，首先需要明確一點(diǎn)——大學(xué)班長是班級的領(lǐng)頭羊，但并不是牧羊人。大學(xué)班長也是學(xué)生，并沒有批評指責(zé)其他同學(xué)的權(quán)利。很多人認(rèn)為當(dāng)上了班長就是在班里“當(dāng)官”，就要優(yōu)于他人一等。其實不然，班長，作為班級的服務(wù)者與管理者，應(yīng)時刻謹(jǐn)記“先班級之憂而憂，后班級之樂而樂”，做到以科學(xué)的方針指導(dǎo)班級，以多元化的方式領(lǐng)導(dǎo)班級，以人性化的方法建設(shè)班級。在班級的管理與建設(shè)中，班長的作用應(yīng)是頭腦的作用。這就要求班長具有宏觀調(diào)配性，而不是像頭牛一樣，把所有的事全部做完。建設(shè)一套相對完善和健全的班級管理制度，并使之高效公平的運(yùn)行起來，至少保證班級管理制度先于班級管理實踐，以制度為矩，用制度管人，規(guī)范高效的工作。大學(xué)里的同學(xué)們都是成年人，對一些事情有著自我的看法和主見。作為班長，就應(yīng)獨(dú)具慧眼，善于發(fā)現(xiàn)班級里的人才，并想方設(shè)法調(diào)動他們的主動性，讓這些人能為自我所用。構(gòu)建一個民主團(tuán)結(jié)，本事卓越的班委團(tuán)隊，并進(jìn)取塑造班委形象，對班級建設(shè)做出剛性要求，建立“求同存異，誠信為本，責(zé)權(quán)相依，高效協(xié)調(diào)”的班委運(yùn)行機(jī)制，堅持貫徹“顧大局，講團(tuán)結(jié)，搞民主，立規(guī)則”的基本思路，把工作注意力轉(zhuǎn)移到宏觀規(guī)劃上來：對班級事務(wù)，只抓總綱;不越俎代庖，不插手具體事務(wù)，使全局工作涇渭分明，主次分明，條理分明。
大學(xué)班長的主要工作精力不應(yīng)當(dāng)放在管理班級的日常事務(wù)上，而應(yīng)當(dāng)建立一套相對完善的班級制度，組建一個有本事的班委團(tuán)隊，將班委職責(zé)細(xì)分，并將班里各項事務(wù)分配落實到各個班委身上。在班委開展工作中，支持、督促并檢查他們的工作情景，嚴(yán)格要求，以便使其發(fā)揮模范帶頭作用。班長作為班級的頭腦，應(yīng)從大局出發(fā)，從整體全面地協(xié)調(diào)班級事務(wù)，更重要的是，在得到上級支持和同學(xué)理解的情景下，將自我的管理模式與理念深深融入到班級建設(shè)中，讓班級的發(fā)展方向跟著自我的思想走。
構(gòu)建班級團(tuán)體精神是大學(xué)班長宏觀引導(dǎo)班級發(fā)展的具體表現(xiàn)之一。之所以將其單獨(dú)提出來，是因為班級團(tuán)體精神的構(gòu)建，是構(gòu)成班級團(tuán)體觀念和團(tuán)體榮譽(yù)感的基礎(chǔ)。讓班級的每一個成員都有榮辱感和歸屬感，真心實意地把班團(tuán)體當(dāng)作自我的家，僅有這樣，班級的存在才有意義。大學(xué)班長在班級中的特殊性，決定其在構(gòu)建班級團(tuán)體精神成為領(lǐng)袖的必然。落實到具體的工作中應(yīng)包括班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、思想道德建設(shè)和班級文化建設(shè)三個重點(diǎn)。
(一)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
班風(fēng)關(guān)系到個人發(fā)展的好壞，共同提高的程度。培養(yǎng)班級各個成員對班級的職責(zé)感和團(tuán)體榮譽(yù)感是班風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng)是一個班級發(fā)展的基礎(chǔ)，一切的班級活動都是在此基礎(chǔ)上延伸和發(fā)展的。所以良好的學(xué)風(fēng)是班級擁有優(yōu)越的整體素質(zhì)的前提和保證。班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，旨在引導(dǎo)班級各成員追求共同目標(biāo)，潛移默化的增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力，共同目標(biāo)的實現(xiàn)也會增加大家的榮譽(yù)感和歸屬感。
(二)思想道德建設(shè)。
大學(xué)生正處于構(gòu)成世界觀、人生觀、價值觀的重要時期，更是構(gòu)成良好人格與道德品質(zhì)的重要階段。所以，加強(qiáng)思想道德建設(shè)是大學(xué)班長在構(gòu)建班級團(tuán)體精神中的重中之重。借助班委會、主題班會和團(tuán)組織生活等平臺，加強(qiáng)對班級成員的思想政治和法制意識的宣傳教育，使其逐步認(rèn)識到自我的社會職責(zé)和歷史使命，解決夢想信念上的困惑和迷茫，增強(qiáng)班級成員的內(nèi)省與慎獨(dú)意識，更大限度的調(diào)動其進(jìn)取性、自覺性和主動性，讓每個成員都具有堅定的政治素質(zhì)和高尚的道德素質(zhì)，從而是思想道德建設(shè)更具實效性。
(三)班級文化建設(shè)。
班級文化建設(shè)，是構(gòu)建班級團(tuán)體精神的載體，蘊(yùn)含著教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)。蘇霍姆林斯基以往說過：“無論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標(biāo)語，或是利用墻報，我們都將從審美的高度深入規(guī)劃，以便挖掘其潛移默化的育人功能，并最終連學(xué)校的墻壁也在說話?！倍?dāng)今社會，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)文化對人們的影響也越來越大。并且，胡錦濤也指出：加強(qiáng)網(wǎng)上思想輿論的.建設(shè)，掌握網(wǎng)上輿論主導(dǎo)權(quán)，努力營造禮貌健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，營造共建共享的精神家園。所以，將網(wǎng)絡(luò)文化納入班級文化建設(shè)來是富有時代精神的一大創(chuàng)舉。古人云“蓬生府中，不扶而直;白沙在涅，與之俱黑”。一個良好的班級文化建設(shè)，對同學(xué)們的價值取向，生活方式，情感取向有著重要影響。班級文化作為一種群體文化，是全體成員共同創(chuàng)造并為他們所理解的，更多的體現(xiàn)出一種人性化的關(guān)懷。所以在班級文化的建設(shè)中應(yīng)盡量做到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，讓班級成員在潛移默化中認(rèn)可并融入到班級文化中去。
研究高校學(xué)生班長的職能與作用，并有針對性的培養(yǎng)其素質(zhì)本事是高校破解學(xué)生工作發(fā)展的難題，實現(xiàn)學(xué)生工作發(fā)展的迫切需要，是促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的必然要求，有利于充分發(fā)揮大學(xué)生班長在高校學(xué)生自我發(fā)展、自我管理、自我服務(wù)的組織、協(xié)調(diào)和帶頭作用，對推動高校發(fā)展，異常是構(gòu)建和諧學(xué)校具有重要作用。
大學(xué)班長的職責(zé)簡歷篇九
2、組織召開每月一次的班會；?
3、嚴(yán)格遵守教學(xué)秩序，協(xié)助任課老師維護(hù)教學(xué)紀(jì)律；?
4、及時全面?zhèn)鬟_(dá)學(xué)院各項政策，保質(zhì)保量完成各項工作；?
5、調(diào)動同學(xué)的積極性，組織開展對同學(xué)切實有益的各項活動；?
6、及時了解班級同學(xué)的思想動態(tài)和各種例外情況，向班主任反映、匯報。?
二、團(tuán)支部書記職責(zé)?
1、組織協(xié)調(diào)各支委的工作，定期召開支委會議；?
2、組織班級的政治理論學(xué)習(xí)；?
3、組織支部“推優(yōu)”?（推薦優(yōu)秀的共青團(tuán)員為入黨積極分子）工作；?
4、組織年度團(tuán)員民-主評議工作；?
5、建立班級青年志愿者、社會實踐活動基地，開展各項志愿服務(wù)和社會實踐活動；?
6、組織年度評優(yōu)工作。?
三、學(xué)習(xí)委員職責(zé)?
1、在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到標(biāo)兵作用，努力提高自身綜合素質(zhì)；?
2、協(xié)助任課老師課間整理作業(yè)，找出未交者，報出名單；?
6、組織檢查、監(jiān)督班級同學(xué)晚自習(xí)情況；?
8、配合班長組織參加各種學(xué)術(shù)講座，組織班級內(nèi)部的學(xué)習(xí)交流。?
四、生活委員職責(zé)?
1、收取班費(fèi)，存入銀行，并妥善管理，等到需要時再取出；?
5、做好各項活動的后勤工作（如運(yùn)動會的后勤保障，班級的衛(wèi)生督促學(xué)生打掃）。?
五、體育委員職責(zé)?
1、?組建班級各類球隊，參加院系比賽；?
2、?組織有特長的同學(xué)參加學(xué)院運(yùn)動會；?
3、組織班級內(nèi)部各項體育活動，增強(qiáng)同學(xué)身體素質(zhì)；?
4、?協(xié)助班委做好本班其它工作。?
六、組織委員職責(zé)?
2、做好班級團(tuán)員證注冊、團(tuán)員檔案整理、團(tuán)費(fèi)收繳工作；?
3、協(xié)助班委、團(tuán)支部進(jìn)行馬列學(xué)習(xí)和開展思想工作；?
4、負(fù)責(zé)班級班會情況的記錄，并接受系團(tuán)總支、院團(tuán)委的檢查；?
5、組織班內(nèi)社會實踐活動；?
6、組織團(tuán)內(nèi)黨內(nèi)思想學(xué)習(xí)，開展推優(yōu)工作，發(fā)展入黨積極分子；?
1、?大學(xué)班干部有班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委、生活委、宣傳委、組織委、文藝委、體育委；
2、?班長是輔導(dǎo)員的助手和聯(lián)系同學(xué)的紐帶，應(yīng)以身作則，帶動全班同學(xué)遵守學(xué)生守則，努力使本班形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的集體。協(xié)調(diào)各班委工作，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常事物?,?如班級管理?\組織學(xué)生參加活動?\?配合學(xué)院做些工作?\?一些上傳下達(dá)的工作等。督促、檢查、指導(dǎo)各委員認(rèn)真履行職責(zé)，做好本職工作。如有其他委員因事未能做好自己的工作，班長應(yīng)主動承擔(dān)起來或及時指定其他委員承擔(dān)，不能因此影響班級工作。
3、?團(tuán)支書負(fù)責(zé)班級的思想政治工作。參加學(xué)院的發(fā)展黨、團(tuán)員的會議和相關(guān)工作，負(fù)責(zé)一些重大政治事件的學(xué)習(xí)，了解同學(xué)思想動態(tài)等相關(guān)工作，經(jīng)常向輔導(dǎo)員匯報本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、健康等情況。
4、?學(xué)習(xí)委統(tǒng)計本學(xué)期各同學(xué)的考勤情況，每周結(jié)束前向輔導(dǎo)員反應(yīng)本周學(xué)生上課出勤情況，對于曠課嚴(yán)重的同學(xué)應(yīng)做到及時匯報。檢查、督促各課代表按任教師的要求及時把作業(yè)收集、做好不交作業(yè)人員的記錄、把作業(yè)集中交給任課教師和作業(yè)的發(fā)放。經(jīng)常與各課代表溝通，掌握班級同學(xué)學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)上要開展互幫互助，發(fā)現(xiàn)同學(xué)抄襲作業(yè)要及時制止。及時向輔導(dǎo)員、任課老師反映學(xué)生對教學(xué)的各項建議和要求，加強(qiáng)學(xué)生與老師的聯(lián)系。負(fù)責(zé)收繳有關(guān)資料等費(fèi)用，并領(lǐng)發(fā)教材。?.?主持開展對同學(xué)學(xué)習(xí)有幫助的各種活動，如召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等。配合班委搞好其它工作。
5、?生活委負(fù)責(zé)同學(xué)生活方面的事情，帶動大家搞好班級宿舍清潔衛(wèi)生工作，及時向輔導(dǎo)員匯報同學(xué)的宿舍衛(wèi)生情況（勞動態(tài)度、勞動任務(wù)，完成情況，同學(xué)違紀(jì)情況等）。并記載好宿舍衛(wèi)生成績登記表，每月末送輔導(dǎo)員老師。根據(jù)具體情況和同學(xué)要求購置一些班級必需品、管理好班級財產(chǎn)，應(yīng)及時查明原因，及時通告大家損壞情況。如遇室外集體活動（升旗儀式、集會、課間操、體育課、多媒體課等）時，必須督促大家關(guān)好門窗。經(jīng)常檢查班級值日生工作和班級整潔情況，如發(fā)現(xiàn)要督促有關(guān)同學(xué)及時改進(jìn)。協(xié)助班長負(fù)責(zé)各項費(fèi)用的收繳，負(fù)責(zé)管理好班會費(fèi)，認(rèn)真登記班費(fèi)收支情況并給予公布。了解同學(xué)生活情況和存在問題，及時與輔導(dǎo)員老師溝通、匯報。積極配合校醫(yī)室做好各種衛(wèi)生保健工作，做好疾病防治的'宣傳工作。如遇班費(fèi)不足，經(jīng)班委討論后可適當(dāng)收繳班費(fèi)。
6、?宣傳委配合團(tuán)支書的工作，主要做思想政治方面和班級活動的宣傳類工作，如寫一些宣傳材料和宣傳板畫，要求有一定的文筆和書法能力。
7、?組織委員配合團(tuán)支書的工作，具體工作是協(xié)助團(tuán)支書工作。
8、?文藝委組織并帶領(lǐng)班級同學(xué)積極參加各項文娛活動。協(xié)助輔導(dǎo)員組織觀看學(xué)校安排文藝演出等活動。學(xué)校安排的節(jié)日文娛活動，要帶頭并動員同學(xué)勇躍參加排練、演出。
9、?體育委組織并帶領(lǐng)班級同學(xué)積極參加各項體育活動。積極組織同學(xué)參加各種體育競賽活動?？筛鶕?jù)同學(xué)的要求適當(dāng)開展課外體育活動。協(xié)助生活委員管理好本班的體育用品。
要求：
1、班干部應(yīng)各負(fù)其責(zé),并做好工作記錄;
2、學(xué)期期末考試中，班干部如補(bǔ)考后仍有不及格科目，將取消班干部資格；
3、班干部所在宿舍衛(wèi)生如學(xué)年平均成績高于80分（不含80分），則綜合測評?中班委獎勵分即為輔導(dǎo)員打分；如學(xué)年平均成績高于75分（不含75分）且低?于80分（含80分），則綜合測評中班委獎勵分為輔導(dǎo)員打分的2/3；所在宿舍?衛(wèi)生如學(xué)年平均成績高于65分（不含60分）且低于75分（含75分），則綜合?測評中班委獎勵分為輔導(dǎo)員打分的1/2；所在宿舍衛(wèi)生如學(xué)年平均成績低于65?分（含65分），則綜合測評中班委獎勵分為輔導(dǎo)員打分的1/3。?說明：宿舍衛(wèi)生學(xué)年平均成績=一學(xué)年宿舍衛(wèi)生成績中隨機(jī)抽取5次成績求?和/5次；（所抽取的成績中如有低于60分的成績該次衛(wèi)生成績按0分加和）。?如某班委抽取的五次成績分別為80,90,95,55,60.則該班委的學(xué)年宿舍衛(wèi)生平?均成績=（80+90+95+0+60）/5=65.
4、各位班干部在做好本職工作的同時務(wù)必保證個人成績突出。
大學(xué)班長的職責(zé)簡歷篇十
1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。
2、要有工作熱情，服務(wù)熱情和工作能力，會當(dāng)干部，會開展工作。
3、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，至少在中等偏上。
4、團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，有良好的人際關(guān)系。
5、不能包庇好朋友，公正嚴(yán)明。
6、要有管理能力，采用適當(dāng)?shù)姆绞焦芾硗瑢W(xué)與班級。
7、要搞好師生關(guān)系，使同學(xué)們與老師關(guān)系密切，有助于老師與班干部的管理。
8、要嚴(yán)以律己，寬以待人，要使用正當(dāng)方式管理同學(xué)。
5、要有恒心，做事要堅持下去，不能半途而廢。
6、提醒班干部做自己要做的事，要有責(zé)任心，對同學(xué)負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。
7、不要拿出班長的架子，要虛心接受同學(xué)與老師的意見。
大學(xué)班長的職責(zé)簡歷篇十一
1、做好每周的班級點(diǎn)名（周五午時第一節(jié)課下課交）和考核工作；和副班長一齊做好每月的班干部考核工作。上課時喊“起立”口令。
2、團(tuán)結(jié)全體班委干部，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)以律己，各方面都盡力成為班干部以及班級同學(xué)之表率。
3、班主任教師在校時，及時聽取班主任對班級管理的意見；班主任不在校時，代行班主任的責(zé)權(quán)。
4、指導(dǎo)各班委干部工作，在班主任指導(dǎo)下主持班會及班干部會議；提出班級工作整體方案；根據(jù)各班委及課代表供給的情景督促值日班干部認(rèn)真記載《班級日志》《班級點(diǎn)名手冊》并匯報給班主任。
5、在班主任指導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)班級工作，把握班級各方面情景，大膽處理班級事務(wù)，碰到特殊情景，及時向班主任匯報。
6、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮班委會成員開展工作；有權(quán)根據(jù)工作的需要任免班委會成員。有權(quán)根據(jù)同學(xué)的實際情景，任意調(diào)動位置，但需跟班主任商量。
7、督促同學(xué)自覺遵守《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度，貫徹學(xué)校布置的各項工作。敢于批評同學(xué)的不良現(xiàn)象并及時向班主任匯報。
8、及時傳達(dá)學(xué)校及班主任對班級活動的要求，并組織同學(xué)將要求落到實處。
大學(xué)班長的職責(zé)簡歷篇十二
首先上傳下達(dá)，然后引導(dǎo)好班級方向，與班委打成一片，然后以班委會的名義決定班級所有事情，因為在某種情況下有些人會搞事情，這個時候以班委會的名義就好辦了，搞事情的人正常情況下不會選擇與整個班委會硬剛，大學(xué)不像小學(xué)中學(xué)，班長雖然權(quán)利更大了，但責(zé)任也更大。
班長像是一個班級的家長，班務(wù)工作要分配給各班委，監(jiān)督好即可，讓班委有一種參與感和責(zé)任感，平時要關(guān)心和關(guān)注所有同學(xué)，了解同學(xué)的家庭情況，特別是要了解貧困家庭和單親家庭，在助學(xué)金上對這些同學(xué)照顧一下，能幫則幫。
班級最重要的是團(tuán)結(jié)，一個集體啊不團(tuán)結(jié)就會出亂子，同專業(yè)的隔壁班就不團(tuán)結(jié)，互相找導(dǎo)員打小報告，班長搞的'一些小動作會有欠欠的同學(xué)去告訴導(dǎo)員，這些都是班長做的不好班級不團(tuán)結(jié)導(dǎo)致的。
大學(xué)班長的職責(zé)簡歷篇十三
班長乃是全班同學(xué)的領(lǐng)頭羊，肩負(fù)著帶動全班同學(xué)發(fā)展進(jìn)步的重要責(zé)任，必須各方面嚴(yán)格要求自己，起到表率作用。
1、組織協(xié)調(diào)各班委的工作，每2周召開班委會議；
2、組織召開每月一次的班會；
3、嚴(yán)格遵守教學(xué)秩序，協(xié)助任課老師維護(hù)教學(xué)紀(jì)律；
4、及時全面?zhèn)鬟_(dá)學(xué)院各項政策，保質(zhì)保量完成各項工作；
5、調(diào)動同學(xué)的積極性，組織開展對同學(xué)切實有益的各項活動；
6、及時了解班級同學(xué)的思想動態(tài)和各種例外情況，向班主任反映、匯報。
大學(xué)班長的職責(zé)簡歷篇十四
在九月份新生入學(xué)之初，我們班級就接到了學(xué)院下發(fā)的一個較為艱巨的任務(wù)：班對班迎新生，為新生辦理入學(xué)手續(xù)與宿舍引導(dǎo)等。因牽涉到較大數(shù)額的財務(wù)而且也是新班級第一次的集體活動，所以之前做了充分的準(zhǔn)備，對班里成員進(jìn)行了分組和每組負(fù)責(zé)的任務(wù)進(jìn)行了詳細(xì)的劃分，做了大量班里同學(xué)的宣傳與思想工作。首先要感謝班里同學(xué)的積極配合和老師的耐心指導(dǎo)，幸不辱命，沒有出現(xiàn)任何問題并出色的完成了學(xué)院里交給的任務(wù)。
之后在日常的學(xué)習(xí)和生活中傳達(dá)好學(xué)院里的每一條通知，督促并記錄好每個同學(xué)的出勤上課情況，對于老師下達(dá)的各項任務(wù)，都能積極認(rèn)真的完成。及時了解班級同學(xué)的思想動態(tài)，學(xué)習(xí)、生活情況，將問題反映給老師，及時解決同學(xué)們的困難和問題，做好班主任和同學(xué)之間的橋梁紐帶。
在以上的工作當(dāng)中，我都本著為同學(xué)們服務(wù)的原則，做到事必躬親，但也有一些不足之處，如在某些時候?qū)Π辔约鞍嗉壢藛T的調(diào)度及配置不夠合理;由于通知方法的問題，通知事情有些時候不到位，在此，為某些同學(xué)造成的不便，還請諒解，后續(xù)，我會在這方面同班委繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)的。
在我看來，身為班長，至少要有以下幾點(diǎn)素質(zhì)：
1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。
2、要有工作熱情，服務(wù)熱情和工作能力。
3、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，至少在中等偏上。
4、團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，有良好的人際關(guān)系。
5、不能包庇好朋友，公正嚴(yán)明。
6、要搞好師生關(guān)系，使同學(xué)們與老師關(guān)系密切，有助于老師與班干部的管理。
7、要嚴(yán)以律己，寬以待人，要使用正當(dāng)方式管理同學(xué)。
8、注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的問題和隱患及時發(fā)現(xiàn)班風(fēng)中的問題并向老師匯報，思考并向老師提出有關(guān)班級發(fā)展的建議。
在這我要再次感謝同學(xué)們在這一學(xué)期來對班委的工作積極配合。感謝班主任對我的信任，感謝各班委對我工作的支持。對于其他方面自己沒有認(rèn)識到的不足，還希望老師及同學(xué)們批評指正。學(xué)生一切以學(xué)習(xí)為重，我自己的學(xué)習(xí)也一定不會落下，請老師放心。
我相信，若我有幸能繼續(xù)擔(dān)任理工學(xué)院___級11班班長一職，一定會更加出色的去完成學(xué)院與老師交給我的任務(wù)，團(tuán)結(jié)好班里的同學(xué)，組織好班里的工作，使11班的班級工作與生活更精彩!
望老師加以考核，謝謝老師。
大學(xué)班長的職責(zé)簡歷篇十五
班會在大學(xué)中可以傳達(dá)學(xué)校規(guī)章、制度、文件精神，增進(jìn)大學(xué)生對學(xué)校的了解，同時也可以讓學(xué)校及時了解學(xué)生對學(xué)校的態(tài)度。主持稿一般借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。你是否在找“大學(xué)班長的主要職責(zé)和工作大全”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，經(jīng)過總結(jié)這半年來的各項工作后，學(xué)生張三現(xiàn)將任職以來工作中遇到的問題，以及班級的各項情況具體匯報如下：自從到了電院以來，最讓我感到慚愧，給我印象最深刻的事莫過于剛開學(xué)時我的玩忽職守。由于當(dāng)時剛開課一兩周，我對班級人員的要求就沒有太嚴(yán)格，思想上的緊迫程度也不夠，最終被隊領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了我班凌亂的內(nèi)務(wù)。政委的批評教導(dǎo)激勵了我，現(xiàn)在我可以保證，無論是哪一天的檢查，我的班級都可以經(jīng)得住考驗。不僅如此，我們還會努力爭取其他方面的優(yōu)秀。
做了兩年的班長，我的感受就是，要把這個最基層的管理職位的工作做好、做優(yōu)秀是不容易的。班級人員來自五湖四海，各自的家庭背景不同，性格不同，觀點(diǎn)也不同，這就要求我得以不同的方式與大家溝通、傾聽他們心中的想法，從而做好我的工作。特別是對于那些想法個性、思想活潑的成員，難免有時會出現(xiàn)幼稚的想法和不和諧的行為。不過，以往積累的經(jīng)驗?zāi)軒臀医鉀Q這些問題，我的班級也會嚴(yán)格按照隊里的要求行事。職位在身，責(zé)任重大，這又要求我們這些學(xué)生骨干要培養(yǎng)出突發(fā)事件的意識。因為誰都不敢想象，當(dāng)上級領(lǐng)導(dǎo)要突襲檢查時。因為自己的失職給全隊抹了黑，致使我們隊丟掉了又全隊人員共同積攢下來的名譽(yù)。在我班，我不敢忽視任何潛在的火苗，在對全班人員了解的基礎(chǔ)上，我會及時、有效的制止那些不合規(guī)定的行為，并且會時刻督促大家要改掉陋習(xí)。
其次，我會時不時的對大家進(jìn)行“教育”，告訴他們做人做事的道理和方法，并把自己有用的經(jīng)驗和他們分享。我告訴他們要團(tuán)結(jié)一致、要善待別人，更要樂于助人，因為這樣做可以有效地增加我們自身的影響力，從而間接地提升了我們的自身競爭力。我覺得我有責(zé)任幫助大家共同進(jìn)步、共同成長，這是我的一項義務(wù)。
最后，我認(rèn)為我的工作之所以能夠順利的開展進(jìn)行，是離不開班級成員的配合與支持的。作為骨干，只有真誠地關(guān)心“民”，才能得到“民心”。
我是___，我今天來競選班干部，下面是我的競選演講，我的優(yōu)點(diǎn)是上課專心，作業(yè)能按時交給老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，缺點(diǎn)是上課發(fā)言不積極，字寫得不是太好，我認(rèn)為做班干部一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)成績好，二是能團(tuán)結(jié)關(guān)心幫助同學(xué)，三是做好老師的小助手完成老師交給的班務(wù)事情，如果我競選成功，我將認(rèn)真做好班干部，請大家相信我，為我投上寶貴的一票。
說到這，我相信大家應(yīng)該知道了我的名字和我所要競選的職位了吧。
古言云：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！笨梢娂o(jì)律是如此的重要?，F(xiàn)在我站在這里就能從一方面證明我有足夠的勇氣和能力來擔(dān)任紀(jì)律委員。
也許我沒有華麗的外表，但我有一種與生俱來的責(zé)任感，少的是養(yǎng)尊處優(yōu)，多的是以身作則。
也許我沒有豐富的經(jīng)驗，但我會持之以恒的努力，敏而好學(xué)，少的是無知輕率，多的是謙虛沉穩(wěn)。
也許我的外表嚴(yán)肅，但我有滿腔的熱情，少的是高高在上，多的是相處融洽。
今天我來競選這個職位，一是為了展示自我，但更多地是為班級服務(wù)。
給我一個可以讓紀(jì)律這個生硬的詞條變成一種可親的習(xí)慣的機(jī)會吧!請投我一票。謝謝……。
各位同學(xué)、老師：
大家好!首先感謝大家的支持與學(xué)校提供這次機(jī)會，使我能參與競爭，一展自己的抱負(fù)。今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
從高中到大學(xué)，如果說大一的第一個學(xué)期是一個適應(yīng)的過程，那么大一的第二個學(xué)期則是我們開始從適應(yīng)到發(fā)展的一個時期。
在這個學(xué)期中，我們共同經(jīng)歷了上饒集中營掃墓、音樂系專業(yè)技能競賽各專場比賽、科技文化節(jié)、教師基本功競賽等活動還有那場難忘的生日?？梢哉f這個學(xué)期是個豐富多彩而充實的學(xué)期。我們欣喜的看到，很多同學(xué)都在這個學(xué)期找到了自己的定位，開始為自己的夢想而加油沖刺了，而很多同學(xué)也開始不斷的在校園內(nèi)的各個活動中嶄露頭角、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
都說大學(xué)是個小社會，在這里不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更要學(xué)習(xí)很多其他方面的東西，在大學(xué)中先去適應(yīng)如何走進(jìn)即將擁抱我們的大社會。
在這個學(xué)期中呢，可以說班級整體向好的一方面發(fā)展著。畢竟同學(xué)們已經(jīng)相處一年了，彼此之間建立的深厚友情正是班級凝聚力的基礎(chǔ)。班委各項工作開展也順利了許多，所以，我要感謝楊老師、全體班委，感謝___級音樂系的所有兄弟姐妹們。
今天是大班班委的專場，也是我們大班班委的述職報告。那我首先對我自己這個學(xué)期的工作進(jìn)行一個簡單的總結(jié)。今年已經(jīng)是我第13年的班長任職了，在班級的管理上，自己的管理理念在一步步的更新，小學(xué)可以說是當(dāng)棋子，基本上是老師撥一下就動一下;中學(xué)的時候是一個過渡階段，可以說中學(xué)生是圈養(yǎng)的，有著太多的規(guī)矩和條條框框，開展活動非常困難，而且中學(xué)生的思想處于正在轉(zhuǎn)變成熟的階段，每個人都打著：“我是大人”的旗號干著一些相當(dāng)幼稚的事情，所以當(dāng)時經(jīng)常和班主任在一起感嘆我們像是幼兒園的阿姨，常常對那些同學(xué)要連哄帶騙的。而大學(xué)，特別是我們音樂系的同學(xué)，在高三的時候經(jīng)歷了外出學(xué)習(xí)藝術(shù)和藝考，所以不管是在生活還是心智上都比普通的同學(xué)老練很多，這是很好的一個積累過程。大學(xué)，我們可以形容是放養(yǎng)的，有很強(qiáng)的隨意性，所以這個班長當(dāng)?shù)牟恍枰ッ刻於酥浄謨宰ミ@個抓那個，很多事只要點(diǎn)一下同學(xué)們就會馬上去落實完成?？梢哉f我們的同學(xué)們現(xiàn)在已經(jīng)是三分之二的成年人了，那三分之一我想只有真正的進(jìn)入社會才會有所感悟吧。
在這個學(xué)期中，我依然是負(fù)責(zé)主持班級的日常事務(wù)性工作，協(xié)調(diào)好整個大班的同學(xué)、班干。讓大班的工作和生活正常、和諧有序的運(yùn)行。我一直覺得不管是做人還是當(dāng)班干部，都像是在推太極，這個圓要在自己的雙手間圓潤的運(yùn)轉(zhuǎn)，需要自己去花費(fèi)很多的心思和經(jīng)驗，而真正將太極推出門道后，真的會樂在其中喜歡上那種運(yùn)籌帷幄的感覺。
在本學(xué)期，我也代表08級參加了一些活動，比如教師基本功競賽的朗誦比賽還有今天晚上在這里舉行的科技文化節(jié)的演講比賽，昨晚和吳盈一起主持了舞蹈專場的比賽。
我覺得這才是我想象中的大學(xué)生活，有責(zé)任、有開心也有收獲，而我想我的收獲就是你們，我的朋友們。一位已經(jīng)工作的朋友常對我說兩個字：“惜緣”。我覺得人生在世金錢地位都不是最重要的，我只在想有一些能一起分享和分擔(dān)的至交好友。很幸運(yùn)，在大學(xué)，我收獲了很多，我的生命中走進(jìn)了太多的天使，讓我覺得我是如此的幸福。特別是一直是是獨(dú)生子的我找到了好哥哥和好妹妹，這是最讓我感謝上天的事情。每天在騎車回家的時候，哥哥會交待：“路上慢點(diǎn)、小心騎?！?，每天晚上，會有他們的固定不變的一聲“晚安”伴我入眠。我常在心里感恩，感謝這許多許多的好朋友，愿意分享我的青春。
一個人再強(qiáng)悍那都還是一個人，一個人的力量是渺小的可以忽略不計的，而我能在這個學(xué)年如魚得水的開展各項工作，是所有的老師和同學(xué)們愿意配合我才能做到的。
感謝，我想除了感謝，我不知道還能說些什么。
還是那句話：“我們都需要分享和分擔(dān)?！蔽蚁Ｍ嗟耐瑢W(xué)走進(jìn)我的生命，我也愿意和每一個人分享和分擔(dān)。
讓我們一起加油，青春無悔，我們的同窗情永存!
在108個人的大班級里當(dāng)班長，我覺得更大的是一種責(zé)任，班里的每一個人都是我集體里的一員，而我希望他們每一個人都過的很好，很快樂。在這段時間里我盡的努力去幫助他們中的每一個人，手機(jī)每天24小時沒關(guān)過，就是半夜點(diǎn)多了電話，我也會下床去接，因為我知道肯定是有人需要我去幫助。我很愛上網(wǎng)，并不是有癮，其實是在默默的關(guān)注著他們的所有心情與動向，我需要知道他們都在干些什么、想些什么、有沒有遇到些什么難事。一直以很多人都很奇怪我為什么知道很多東西，那是因為我知道這些我必須去了解，我的同學(xué)們會問我，到時候我不能告訴他們我不知道然后完事了。
我一直都是個追求完美的人，也很自信，可以說是有點(diǎn)爭強(qiáng)好勝，什么事情都想做的很好，對人對事要求都很高。在大一上學(xué)期的工作中，工作的確完成的很好，但也有很多教訓(xùn)可尋，其中就表現(xiàn)在不太顧及別人的感受，傷害了一些同學(xué)們的情感，也為過去的事后悔過，并且在意識到以后做著積極地改善，希望得到你們的諒解和原諒，也一直很感謝大家，因為做班長真的是一很鍛煉人的耐心、脾氣和性格的事情。
但是從另一方面，負(fù)責(zé)人的出色表現(xiàn)、班級，同學(xué)對負(fù)責(zé)人們的更多依賴，也造成的了班委工作量下降，積極性降低，工作協(xié)作磨合減少的缺點(diǎn)。工作雖能夠順利完成，但大多不是班委的配合結(jié)果，而班委協(xié)調(diào)和能動能力下降，這并不利于班級班委主干力量的建設(shè)。
在對工作更多的思考之中，我總結(jié)到，只是過于重要的強(qiáng)求了對所有事情的高效率和精質(zhì)量的要求。而忽視了對班委成員的鍛煉和提高，沒能放手把工作交給他們?nèi)プ?，?dǎo)致班委與班委之間的協(xié)調(diào)太少，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力不夠。這些都是在以后工作中需要糾正和改善的，要重塑班委核心領(lǐng)導(dǎo)力的形象。
第二：對團(tuán)務(wù)工作的`認(rèn)識：大一上半年中作為班級主要負(fù)責(zé)人之一，一直以都對團(tuán)務(wù)工作缺乏了解和認(rèn)識，遇事沒能與團(tuán)務(wù)工作負(fù)責(zé)人及時溝通，導(dǎo)致團(tuán)務(wù)工作開展不夠順暢。并且在入黨方面不夠積極，沒能第一時間提交入黨申請，沒有在全班范圍內(nèi)領(lǐng)起黨風(fēng)團(tuán)風(fēng)，是工作之中的不足。這種局面直到下半年才稍有改觀并取得成效，這是我在新一年工作中必須糾正的錯誤，一定要帶領(lǐng)建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)支部。將團(tuán)務(wù)建設(shè)，納入班級建設(shè)的核心范圍，爭取帶領(lǐng)大家人人積極入黨。大一下半年根據(jù)工作的分工不同，也為了能夠更好地開展工作我與劉曉嵐交換了位置，很多事情我都只是在幕后忙活，而新加入的董培林作為副班長更是為我們整個班級提供了新鮮的血液，我們?nèi)诵纬傻哪踉诮酉碌墓ぷ髦械玫搅怂腥说恼J(rèn)可，我感覺不管是學(xué)習(xí)還是生活我們誰也離不開了誰第三：對與同學(xué)溝通方面的認(rèn)識：在日常工作與學(xué)習(xí)中我與部分同學(xué)的溝通較多，談話內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)、生活等各各方面，及時發(fā)現(xiàn)并疏導(dǎo)了很多同學(xué)，在他們遇到困難時及時給予安慰和幫助，幫助了不少同學(xué)的困難，平時也走訪一些男生宿舍，了解他們動向，基本形成了良好的交流氛圍。但也存在著一些不足，如范圍較小，解釋不夠及時等問題。特別是在考勤這方面，我一直在大一抓的很緊，我也知道大家怨聲蠻大，但是沒有做好及時的解釋。在以后的工作中我會加大與同學(xué)溝通的力度與廣度，做好解釋和溝通，較早消除不必要的誤會，在考勤方面，基于工商1101已經(jīng)形成的良好學(xué)習(xí)氛圍的前提，放手給班委去做，并減少考勤的力度和深度，讓考勤更加規(guī)律化、溫柔化、人性化。而且班會的召開才剛剛摸出點(diǎn)大家所都喜歡的模式，今后將會有更多樣式別開生面，大家喜聞樂見的班會召開，時間會嚴(yán)格控制到1個半小時以內(nèi)，而交流范圍將擴(kuò)大到跨班級、跨年級、跨專業(yè)的聯(lián)誼活動。
第四：對工商未發(fā)展的認(rèn)識在深刻總結(jié)之后，展望工商未，我仍是充滿信心。在長達(dá)一年的班級建設(shè)摸索過程中，讓我有了很多經(jīng)驗，和教訓(xùn)，工商的未要走什么樣的路，我心中已經(jīng)有了更清晰的想法。工商要想有更好的發(fā)展，就必須要有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊。而他們最理想的選擇就是班委，所以對班委的選擇必須要是的和的。第一他必須是有意愿的，其次他必須是有能力的。相信經(jīng)過一年的生活學(xué)習(xí)和工作，誰更適合在什么職位，誰能在哪里發(fā)揮他的優(yōu)勢，老師和同學(xué)們心中已經(jīng)有了選擇。在一個積極的團(tuán)隊的帶領(lǐng)下，以一批更加積極的人帶領(lǐng)一批積極的人，我相信這樣的未一定是光明的。然后需要的是樹立正確的導(dǎo)向和方向。應(yīng)該旗幟鮮明的在班級里鼓勵大家在學(xué)習(xí)方面爭優(yōu)爭強(qiáng)，在專業(yè)里邊拔尖出萃。大學(xué)生本業(yè)就應(yīng)該是學(xué)習(xí)，一個連學(xué)業(yè)都不能完成的大學(xué)生根本不能算得上是個好學(xué)生。在過去的一年里，我相信肯定有很多同學(xué)跟我有著相同的共識，學(xué)習(xí)雖不是最重要，但必須要好好學(xué)，最起碼要以不掛科為底線。
剩下的就是應(yīng)該，并且必須要在身邊樹立榜樣。榜樣的力量是無窮盡的，在明顯或是隱形的條下，起著很大的推動作用，照上半年的經(jīng)驗，以向李曉楠、劉曉嵐、周彬同學(xué)學(xué)習(xí)，向黨學(xué)習(xí)，向榜樣看起的和諧向上之風(fēng)已經(jīng)激勵了很多同學(xué)積極參與其中，并取得很多成績。在接下的工作中把加強(qiáng)這股力量成為工作中的一部分，一定會在工商的發(fā)展上起到推手的作用。
很多大學(xué)生的生涯里有著這樣的軌跡：走過激情的大一迎的是迷茫的大二，接著卻是失望的大三，最后到了絕望的大四，我不希望自己去走那樣的道路，更不希望我的同學(xué)們也是那樣。有時候一直在想大學(xué)不能閑著，應(yīng)該干點(diǎn)什么創(chuàng)造價值?，F(xiàn)在想想能夠管理好這么大一個班級，使得這108人的大班級這么有序的生活、學(xué)習(xí)，這也算是在為學(xué)校做貢獻(xiàn)吧。
大二，在這關(guān)鍵的一年里。讓我們攜起手，一起奮斗吧!工商1101加油!
大學(xué)班長的職責(zé)簡歷篇十六
1、統(tǒng)一負(fù)責(zé)班級日常學(xué)習(xí)事務(wù)，安排課代表、考試、教務(wù)等報名工作。
2、經(jīng)常與任課老師交流，向他們反映同學(xué)的意見和要求。
3、及時獲得各學(xué)科的教師筆記和課件以及積極搜集考試復(fù)習(xí)資料，復(fù)印和分發(fā)筆記，資料等;負(fù)責(zé)班級同學(xué)成績查詢，做好重修、補(bǔ)考等事項的通知工作。
4、帶頭搞好學(xué)習(xí)，營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍;。
1、管理班級財務(wù);收取班費(fèi)，發(fā)票留檔，建立班級財務(wù)報表，定期向同學(xué)公布。
2、負(fù)責(zé)安排采購班級活動中所需物品，節(jié)日禮物等。
3、配合班長，團(tuán)支書做好班上的其它工作。
1、協(xié)助其他班委組織各項活動。
2、制訂詳盡的活動計劃。
3、積極協(xié)助團(tuán)支書及班委其他成員工作。
1、搞好班級的各項宣傳活動，注意班級好人好事等動態(tài)，組織同學(xué)向?？?，校報，廣播站，網(wǎng)站等投稿。
2、協(xié)助其他班委在活動的組織過程中做好宣傳工作，根據(jù)需要，向?qū)W院做推廣，擴(kuò)大班級知名度。
3、做好宣傳資料的收集、整理和上報及保管工作。
4、積極協(xié)助團(tuán)支書及班委其他成員工作。
1、貫徹學(xué)校在體育工作中的各項意見和措施，發(fā)動并組織本班同學(xué)開展經(jīng)常性的體育活動，積極負(fù)責(zé)地搞好本職工作。
2、組織同學(xué)參加運(yùn)動會。
3、組織班級間的友誼賽。
4、組織全班健身活動。
5、帶隊出席活動并考勤。
1、編排大型文藝匯演節(jié)目(主要是新生才藝大賽和送畢業(yè)生晚會)。
2、班級聚會、聯(lián)誼等活動的節(jié)目設(shè)計。
3、發(fā)掘同學(xué)的文藝特長。
4、組織同學(xué)參加相關(guān)的文娛活動。
1、負(fù)責(zé)班級早檢，確保班級同學(xué)能夠積極的參與到晨讀，晨跑活動中。
2、負(fù)責(zé)維持班級晚自習(xí)秩序。
3、負(fù)責(zé)班級活動時同學(xué)們的紀(jì)律及安全保障。
1、宣傳普及中學(xué)生心理知識，傳播心理健康理念，定期在班上開展一些有關(guān)心理健康的宣傳活動，并作好相應(yīng)的總結(jié)和記錄，促進(jìn)本班同學(xué)心理素質(zhì)的提高。
2、宣傳介紹我校心理健康教育工作的進(jìn)展和心理咨詢的相關(guān)建設(shè)。
3、負(fù)責(zé)收集本班同學(xué)的心理健康信息，每月向心理健康中心上交班級同學(xué)的心理狀況匯報表。
4、努力學(xué)習(xí)相關(guān)的心理知識，提高對心理健康方面的認(rèn)識，用相關(guān)知識幫助同學(xué)，用樂觀心態(tài)引導(dǎo)同學(xué)。
5、加強(qiáng)與其他班干部及宿舍長的聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)問題，善于幫助有心理困惑和煩惱的同學(xué)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)個別同學(xué)有嚴(yán)重心理問題時，要及時報告輔導(dǎo)員和心理健康中心老師，并勸說其到輔導(dǎo)員或校心理健康中心處咨詢。
6、工作遵循保密原則，維護(hù)同學(xué)的權(quán)益，不得隨意泄露同學(xué)的隱私。
7、在培訓(xùn)期間要認(rèn)真學(xué)上好心理保健員培訓(xùn)課，做好班級心理普查及相關(guān)測試。
8、配合心理咨詢室開展的心理健康教育系列工作，積極參加心理保健員培訓(xùn)、專題學(xué)習(xí)和交流活動，不斷提高自己的工作能力。
9、按照要求每學(xué)期寫好工作總結(jié)，并上交心理發(fā)展部。
10、溫馨教室建設(shè)，通過心理角、心理小游戲、心理書籍推薦與各種宣傳活動等形式，側(cè)重和諧人際關(guān)系的建立，促進(jìn)班級軟硬環(huán)境建設(shè)，為建立溫馨教室服務(wù)。
11、心理保健員定期收集本班同學(xué)提出的一般性心理困惑問題，并及時反饋到院心理發(fā)展部，通過心理發(fā)展部聯(lián)系心理健康中心老師尋求專業(yè)解答。
大學(xué)班長的職責(zé)簡歷篇十七
我是___，我今天來競選班干部，下面是我的競選演講，我的優(yōu)點(diǎn)是上課專心，作業(yè)能按時交給老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，缺點(diǎn)是上課發(fā)言不積極，字寫得不是太好，我認(rèn)為做班干部一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)成績好，二是能團(tuán)結(jié)關(guān)心幫助同學(xué)，三是做好老師的小助手完成老師交給的班務(wù)事情，如果我競選成功，我將認(rèn)真做好班干部，請大家相信我，為我投上寶貴的一票。
說到這，我相信大家應(yīng)該知道了我的名字和我所要競選的職位了吧。
古言云：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！笨梢娂o(jì)律是如此的重要?，F(xiàn)在我站在這里就能從一方面證明我有足夠的勇氣和能力來擔(dān)任紀(jì)律委員。
也許我沒有華麗的外表，但我有一種與生俱來的責(zé)任感，少的是養(yǎng)尊處優(yōu)，多的是以身作則。
也許我沒有豐富的經(jīng)驗，但我會持之以恒的努力，敏而好學(xué)，少的是無知輕率，多的是謙虛沉穩(wěn)。
也許我的外表嚴(yán)肅，但我有滿腔的熱情，少的是高高在上，多的是相處融洽。
今天我來競選這個職位，一是為了展示自我，但更多地是為班級服務(wù)。
給我一個可以讓紀(jì)律這個生硬的詞條變成一種可親的習(xí)慣的機(jī)會吧!請投我一票。謝謝……。
各位同學(xué)、老師：
大家好!首先感謝大家的支持與學(xué)校提供這次機(jī)會，使我能參與競爭，一展自己的抱負(fù)。今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
大學(xué)班長的職責(zé)簡歷篇十八
“團(tuán)結(jié)班委，凝聚同學(xué)，搞好班級建設(shè)，同大家一起創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?！?BR> 1、總體負(fù)責(zé)班級工作、安排與協(xié)調(diào)各班委的具體工作，帶領(lǐng)全班同學(xué)遵守學(xué)校各項守則。
2、協(xié)調(diào)班級外部關(guān)系，為同學(xué)提供一個較好的發(fā)展空間。
3、發(fā)揮聯(lián)系學(xué)校、老師和同學(xué)之間的橋梁紐帶作用，及時傳達(dá)學(xué)校、學(xué)院、班級信息并努力完成他們交給的各項任務(wù)。
4、審查批準(zhǔn)數(shù)額較大的班費(fèi)支出。
5、認(rèn)真主持班務(wù)會，積極協(xié)助團(tuán)支書處理班級日常事務(wù)。
1、搞好班級團(tuán)支部建設(shè)，負(fù)責(zé)團(tuán)支部的全面工作，及時傳達(dá)貫徹上級團(tuán)組織的決議、指示精神，隨時向上級團(tuán)組織請示和匯報工作。
2、搞好團(tuán)員的管理，做好同學(xué)的思想政治工作，搞好班級政治學(xué)習(xí)活動。
3、負(fù)責(zé)檢查支部決議的執(zhí)行情況，總結(jié)支部工作。
4、結(jié)合實際情況，制訂支部工作計劃;監(jiān)督班級的各項管理工作，對班級、班委工作資料進(jìn)行匯總，做好留檔工作。
5、積極配合班長工作。
大學(xué)班長的職責(zé)簡歷篇一
1、班長做為班級的領(lǐng)頭羊，并不是牧羊者!
2、班長作為班級的領(lǐng)頭羊，務(wù)必是羊群的帶領(lǐng)著!
3.他(她)能夠生龍活虎，也能夠沉默少語，但當(dāng)班級受到考驗的時候他(她)務(wù)必能夠站出來!
4.當(dāng)老師的任務(wù)違背同學(xué)們的情緒時，他(她)務(wù)必認(rèn)識到針對面臨的事情，究竟是老師對了還是同學(xué)們對了，從而，或在同學(xué)面前威震群雄，或跟老師直言相諫，但前提務(wù)必是站在期望班級同學(xué)們和老師能更好的溝通在一齊的立場上，因為，班長就是——紐帶。
5、班長要有情有義，而且敏銳的洞察，老練的分析。
6、條件不是務(wù)必的，那是因為班長也是正在成長的，沒有必要把一個成長中的人當(dāng)作全能的人。
7.另外，學(xué)會分工，將工作分給不同的人去做，監(jiān)督不是兼并，更不是像頭牛一樣的自己全包了，而是要想方法調(diào)動大家去做，做了，還要沒有情緒!
8.持續(xù)信念，堅信沒有解決不了的問題，只有沒有解決方法的人!
9.勇敢，比別人少睡一點(diǎn)，勤奮一點(diǎn)，沒有成績將會顯得無力!
10.需要一點(diǎn)壞，‘壞’，能有利于團(tuán)結(jié)!團(tuán)結(jié)上進(jìn)，就是班長的目標(biāo)!
大學(xué)班長的職責(zé)簡歷篇二
1.對班級工作全面負(fù)責(zé)，進(jìn)行宏觀的引導(dǎo)，緊抓細(xì)節(jié)，用進(jìn)取熱情的工作態(tài)度為大家服務(wù)，做到盡職盡責(zé)!
2.搞好班干部隊伍的建設(shè)，建立一支工作本事強(qiáng)、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，為同學(xué)們建立一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.配合好各班級干部搞好各項工作。
大學(xué)班長的職責(zé)簡歷篇三
2、一定要有威信，這個是很重要的，沒有威信的班長是不稱職的，有威信可不是發(fā)怒，也不是對同學(xué)大喊大叫。要做到不怒自威。
3、多去接觸同學(xué)，摸清他們每一個人的性格特點(diǎn)，愛好、習(xí)慣，可以記在本子上，多注意觀察，也不一定只有和他們說話才可以了解他們，任何一件小事都可以看出來，只要你留心。
4、和同學(xué)打成一片，這要看你的人緣了，和同學(xué)互成姐妹(我是說的下課、放學(xué)的時候)這個把握好對你非常有幫助。
5、你不僅僅是班長，你也是一名學(xué)生，和大家的地位是一樣的，不同的是你有他們沒有的權(quán)利。所以做任何事情都不要擺出一副班長的架勢，更不要盛氣凌人。要平易近人。不要自以為是，心里要明白，我是一個學(xué)生，如果某個人犯錯誤了，你以同學(xué)或者好朋友的身份去和他交流，和以一個領(lǐng)導(dǎo)的身份去和他講話，同學(xué)的心里會是怎么樣的感受。做好班長先做好學(xué)生。
6、凡事都要和大家一起商量，尤其是財務(wù)上的，要寫請條目，比如說班里搞什么活動經(jīng)費(fèi)開支都要，收入支出都要寫在黑板上，讓大家明白(當(dāng)然這有可能是生活委員的事情，但要知道畢竟你是班長)?？赡艽蠹視f你啰嗦，但是你這樣做了，如果你不做他們的話可就不是說你啰嗦這么簡單了。
7、要知道現(xiàn)在是大學(xué)，不在是初中、高中了，人也都張大了，有了自己的想法，不希望別人來管教自己了，并且每個人都有這樣的想法大學(xué)就應(yīng)該有自己的天地，我可以做自己的事情了，上自習(xí)課的時候有人說話不要去說他們，這樣他們會感覺自己很沒面子，會對你有抵觸心理。你可以下課的時候私下的提醒他們。還有作到這種情況，要是有一個人說話，其他人包括學(xué)生、班干部都抬頭開他說話，那樣不用說他也克制自己，以后不會在說了，而班長要做的就是叫學(xué)生知道，這個是自習(xí)課是學(xué)生們學(xué)習(xí)的地方。
8、不要什么事情都要向老師匯報，自己能解決的盡量自己解決，這樣老師也能夠看好你，如果有什么事情都要給老師說，老師一定回考慮你做班長的能力，還有會被一些同學(xué)誤解說你去打他們的小報告。
9、要讓自己很優(yōu)秀，學(xué)習(xí)、工作，積極的組織學(xué)生搞一些有意義的活動，最好全班都能參加，總之班長就是班級的領(lǐng)頭羊，要做好每一件事情，這樣羊群才愿意跟著你走。
10、到什么時候班級都一個集體，一個團(tuán)體，一個家，去關(guān)心照顧每一個家人，要讓每個人都為這個集體而感到驕傲。
大學(xué)班長的職責(zé)簡歷篇四
大學(xué)班長是一個比較特殊的群體，一方面他們是學(xué)生，這是他們最主要的社會主角;另一方面他們不一樣于一般的同學(xué)，要完成必須的社會工作，擔(dān)負(fù)著管理者的主角，在學(xué)校與班級，教師與學(xué)生之間起著重要的橋梁和紐帶作用。要做好一名大學(xué)班長，必須注意以下幾個方面：
一、培養(yǎng)良好的人格，充分展示自我人格品質(zhì)的魅力。
人格品質(zhì)是個人魅力的堅實基礎(chǔ)和內(nèi)在依據(jù)，在社會交往中，人們總是喜歡那些具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。作為大學(xué)班長，尤其要注意培養(yǎng)自我良好的人格品質(zhì)。要以身作則，發(fā)揮榜樣作用;坦誠正直，大公無私;胸襟寬廣，雍容大度，尊重他人人格，同時，要創(chuàng)造條件，發(fā)揮別人的長處;要學(xué)會理性的分析問題，思考問題。
二、要學(xué)會協(xié)調(diào)和處理人際關(guān)系的藝術(shù)與技巧。
班長的職能有兩個：一是溝通橋梁作用，上要對學(xué)院、系負(fù)責(zé)，下要對同學(xué)負(fù)責(zé);二是組織管理職能，要與學(xué)院、系領(lǐng)導(dǎo)及教師、同學(xué)們打交道。在處理各方面關(guān)系時要注意：
1、對校、系領(lǐng)導(dǎo)和教師要禮貌禮貌，尊重禮讓，對工作要進(jìn)取努力的去完成，同時要有主見，維護(hù)同學(xué)的利益。
2、對班級干部，要平等待人，理解和支持，盡量發(fā)揮大家的進(jìn)取性，參與班級管理。
3、對同學(xué)要熱情周到，以理服人，既要嚴(yán)格要求自我，又要關(guān)心理解他人。
三、要注意調(diào)節(jié)和平衡自我的生活。
身兼雙重任務(wù)，給大學(xué)班長的自身調(diào)節(jié)，帶來難度。大學(xué)里課程學(xué)習(xí)任務(wù)較重，還要想著班級工作，必須要協(xié)調(diào)好這兩個方面。
1、注意協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，應(yīng)根據(jù)輕重緩急來安排任務(wù)。
2、注意學(xué)習(xí)，工作和休息。休息的好是進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作的保證，不能以犧牲休息來換的學(xué)習(xí)、工作的時間。他們與休息并不沖突;最重要的是合理規(guī)劃自我的時間，提高效率。
3、注意和知心朋友交流。大學(xué)班長們的一個普遍感受是累，心里總裝著學(xué)習(xí)、工作并不是太好。班長也需要釋放心境，傾訴和交流。所以，和知心朋友交流很有必要。
當(dāng)今社會充滿了多元化的思想，當(dāng)代大學(xué)生作為一個特殊群體，在理解現(xiàn)代化教育的同時，也受這些潮流的影響，這給大學(xué)的班級管理帶來了更多的思考和全新的挑戰(zhàn)，也讓高校的管理機(jī)制便成立一個更復(fù)雜的命題。當(dāng)下國內(nèi)的大學(xué)多采用以班級為單位的管理機(jī)制，這也造成了學(xué)生工作將以班長為核心而展開的現(xiàn)狀。依托大學(xué)班長，使其在學(xué)生基層管理工作中發(fā)揮紐帶作用，實施學(xué)生工作管理，已成為一種必然。所以各大高校在不斷完善大學(xué)生管理機(jī)制的同時，也越來越重視大學(xué)班長的培養(yǎng)。
當(dāng)代大學(xué)生思維活躍，興趣廣泛，知識面廣，所以，為了更好地為同學(xué)們供給優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，更有效的加強(qiáng)班級管理與建設(shè)，這就對大學(xué)班長的個人素質(zhì)提出了更高的要求，不僅僅要有堅定的政治素質(zhì)，高尚的道德素質(zhì)，良好的文化素質(zhì)，突出的科技素質(zhì)，還要具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)本事和人際交往本事，在具備了以上個人素質(zhì)和自身本事后，此刻，再來談?wù)劥髮W(xué)班長的職能與作用。
大學(xué)班長的工作主要是圍繞學(xué)生基層管理工作展開，基于這個目的，大學(xué)班長的主要職能與工作應(yīng)包括：聯(lián)系院系與同學(xué)，宏觀引導(dǎo)班級發(fā)展，管理班級事務(wù)，構(gòu)建班級團(tuán)體精神。
一、聯(lián)系院系與同學(xué)。
大學(xué)班長是構(gòu)成學(xué)校管理體系的重要環(huán)節(jié)，在以班級為單位的管理模式下，大學(xué)班長是學(xué)校實施學(xué)生管理工作的中堅力量，在院系與同學(xué)之間構(gòu)成了一條紐帶，起到了重要的橋梁作用。在工作中，不僅僅要將學(xué)校的有關(guān)要求和信息完整地傳達(dá)給同學(xué)們，同時也要將同學(xué)當(dāng)中的問題、意見以及有關(guān)決策適時適當(dāng)?shù)南驅(qū)W校反饋。在學(xué)生基層管理工作中，大學(xué)班長起著上情下達(dá)和下情上傳的重要作用。這就要求大學(xué)班長要有敏銳的洞察力和辯證的思維本事。在分析和解決問題上，要有大局觀，善于抓住問題的本質(zhì)。既要做好同學(xué)中的代表，又要兼任好教師的助手。若同學(xué)們與院方的意見出現(xiàn)分歧時，要抓住問題的根本，從多方面綜合研究，協(xié)調(diào)并處理好同學(xué)與院方的關(guān)系。
二、宏觀引導(dǎo)班級發(fā)展。
使全局工作涇渭分明主次分明條理分明。
三、管理班級事務(wù)。
大學(xué)班長的主要工作精力不應(yīng)當(dāng)放在管理班級的日常事務(wù)上，而應(yīng)當(dāng)建立一套相對完善的班級制度，組建一個有本事的班委團(tuán)隊，將班委職責(zé)細(xì)分，并將班里各項事務(wù)分配落實到各個班委身上。在班委開展工作中，支持、督促并檢查他們的工作情景，嚴(yán)格要求，以便使其發(fā)揮模范帶頭作用。班長作為班級的頭腦，應(yīng)從大局出發(fā)，從整體全面地協(xié)調(diào)班級事務(wù)，更重要的是，在得到上級支持和同學(xué)理解的情景下，將自我的管理模式與理念深深融入到班級建設(shè)中，讓班級的發(fā)展方向跟著自我的思想走。
四、構(gòu)建班級團(tuán)體精神。
構(gòu)建班級團(tuán)體精神是大學(xué)班長宏觀引導(dǎo)班級發(fā)展的具體表現(xiàn)之一。之所以將其單獨(dú)提出來，是因為班級團(tuán)體精神的構(gòu)建，是構(gòu)成班級團(tuán)體觀念和團(tuán)體榮譽(yù)感的基礎(chǔ)。讓班級的每一個成員都有榮辱感和歸屬感，真心實意地把班團(tuán)體當(dāng)作自我的家，僅有這樣，班級的存在才有意義。大學(xué)班長在班級中的特殊性，決定其在構(gòu)建班級團(tuán)體精神成為領(lǐng)袖的必然。落實到具體的工作中應(yīng)包括班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、思想道德建設(shè)和班級文化建設(shè)三個重點(diǎn)。
(一)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
班風(fēng)關(guān)系到個人發(fā)展的好壞，共同提高的程度。培養(yǎng)班級各個成員對班級的職責(zé)感和團(tuán)體榮譽(yù)感是班風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng)是一個班級發(fā)展的基礎(chǔ)，一切的班級活動都是在此基礎(chǔ)上延伸和發(fā)展的。所以良好的學(xué)風(fēng)是班級擁有優(yōu)越的整體素質(zhì)的前提和保證。班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，旨在引導(dǎo)班級各成員追求共同目標(biāo)，潛移默化的增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力，共同目標(biāo)的實現(xiàn)也會增加大家的榮譽(yù)感和歸屬感。
(二)思想道德建設(shè)。
大學(xué)生正處于構(gòu)成世界觀、人生觀、價值觀的重要時期，更是構(gòu)成良好人格與道德品質(zhì)的重要階段。所以，加強(qiáng)思想道德建設(shè)是大學(xué)班長在構(gòu)建班級團(tuán)體精神中的重中之重。借助班委會、主題班會和團(tuán)組織生活等平臺，加強(qiáng)對班級成員的思想政治和法制意識的宣傳教育，使其逐步認(rèn)識到自我的社會職責(zé)和歷史使命，解決夢想信念上的困惑和迷茫，增強(qiáng)班級成員的內(nèi)省與慎獨(dú)意識，更大限度的調(diào)動其進(jìn)取性、自覺性和主動性，讓每個成員都具有堅定的政治素質(zhì)和高尚的道德素質(zhì)，從而是思想道德建設(shè)更具實效性。
(三)班級文化建設(shè)。
班級文化建設(shè)，是構(gòu)建班級團(tuán)體精神的載體，蘊(yùn)含著教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)。蘇霍姆林斯基以往說過：“無論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標(biāo)語，或是利用墻報，我們都將從審美的高度深入規(guī)劃，以便挖掘其潛移默化的育人功能，并最終連學(xué)校的墻壁也在說話?！倍?dāng)今社會，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)文化對人們的影響也越來越大。并且，胡景濤總書記也指出：加強(qiáng)網(wǎng)上思想輿論的建設(shè)，掌握網(wǎng)上輿論主導(dǎo)權(quán)，努力營造禮貌健康、進(jìn)取向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，營造共建共享的精神家園。所以，將網(wǎng)絡(luò)文化納入班級文化建設(shè)來是富有時代精神的一大創(chuàng)舉。古人云“蓬生府中，不扶而直;白沙在涅，與之俱黑”。一個良好的班級文化建設(shè)，對同學(xué)們的價值取向，生活方式，情感取向有著重要影響。班級文化作為一種群體文化，是全體成員共同創(chuàng)造并為他們所理解的，更多的體現(xiàn)出一種人性化的關(guān)懷。所以在班級文化的建設(shè)中應(yīng)盡量做到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，讓班級成員在潛移默化中認(rèn)可并融入到班級文化中去。
研究高校學(xué)生班長的職能與作用，并有針對性的培養(yǎng)其素質(zhì)本事是高校破解學(xué)生工作發(fā)展的難題，實現(xiàn)學(xué)生工作發(fā)展的迫切需要，是促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的必然要求，有利于充分發(fā)揮大學(xué)生班長在高校學(xué)生自我發(fā)展、自我管理、自我服務(wù)的組織、協(xié)調(diào)和帶頭作用，對推動高校發(fā)展，異常是構(gòu)建和諧學(xué)校具有重要作用。
大學(xué)班長的職責(zé)簡歷篇五
1.班長做為班級的領(lǐng)頭羊，并不是牧羊者!
2.班長作為班級的領(lǐng)頭羊，必須是羊群的帶領(lǐng)著!
3.他(她)可以生龍活虎，也可以沉默少語，但當(dāng)班級受到考驗的時候他(她)必須能夠站出來!
4.當(dāng)老師的任務(wù)違背同學(xué)們的心情時，他(她)必須認(rèn)識到針對面臨的事情，究竟是老師對了還是同學(xué)們對了，從而，或在同學(xué)面前威震群雄，或跟老師直言相諫，但前提必須是站在希望班級同學(xué)們和老師能更好的溝通在一起的立場上，因為，班長就是--紐帶。
5.班長要有情有義，而且敏銳的洞察，老練的分析。
6.條件不是必須的，那是因為班長也是正在成長的，沒有必要把一個成長中的人當(dāng)作全能的人。
7.另外，學(xué)會分工，將工作分給不同的人去做，監(jiān)督不是兼并，更不是像頭牛一樣的自己全包了，而是要想方法調(diào)動大家去做，做了，還要沒有情緒!
8.保持信念，堅信沒有解決不了的問題，只有沒有解決方法的人!
9.勇敢，比別人少睡一點(diǎn)，勤奮一點(diǎn)，沒有成績將會顯得無力!
10.需要一點(diǎn)壞，‘壞’，能有利于團(tuán)結(jié)!團(tuán)結(jié)上進(jìn)，就是班長的目標(biāo)!
大學(xué)班長的職責(zé)簡歷篇六
1.講政治、守原則，自覺帶頭維護(hù)團(tuán)支部權(quán)威，尊重團(tuán)支部在班團(tuán)工作中的核心地位，協(xié)助團(tuán)支部書記認(rèn)真搞好主題團(tuán)日活動、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和其他團(tuán)務(wù)工作。
2.組織協(xié)調(diào)班委會成員的工作，定期召開班委會會議。組織召開班會。
3.嚴(yán)格遵守教學(xué)秩序，協(xié)助任課老師維護(hù)教學(xué)紀(jì)律。
4.及時全面?zhèn)鬟_(dá)學(xué)校和學(xué)院的各項政策，保質(zhì)保量完成各項工作。
5.調(diào)動同學(xué)的積極性，組織開展對同學(xué)切實有益的各項活動。
6.及時了解班級同學(xué)的思想動態(tài)和各種例外情況，向?qū)W院反映、匯報。
7.抓好班委會自身建設(shè)。重點(diǎn)抓好班委會“一班人”思想、業(yè)務(wù)和作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，認(rèn)真落實班級工作計劃。
8.嚴(yán)以律己，模范帶頭。嚴(yán)守職責(zé)、經(jīng)常督促檢查其他班委會成員的學(xué)習(xí)和開展的各項工作情況，帶頭搞好學(xué)習(xí)和遵守校規(guī)校紀(jì)。
9.狠抓班級學(xué)習(xí)和考勤工作。領(lǐng)導(dǎo)和組織全班同學(xué)搞好文化課學(xué)習(xí)，做到互幫互學(xué)，共同提高。積極配合班主任清點(diǎn)到課人數(shù)，搞好班級考勤管理工作。
10.督促搞好宿管工作。經(jīng)常指導(dǎo)和協(xié)助宿舍長按學(xué)院的要求搞好宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，落實每日生活作息制度。把宿舍建成溫馨、舒心和高度文明的學(xué)習(xí)生活場所。
11.注重思想和安全教育。經(jīng)常找同學(xué)談心談話，了解掌握思想動態(tài)，協(xié)助班主任做好后進(jìn)同學(xué)或問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)守安全規(guī)定，制止不良傾向發(fā)生。
12.倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛，增強(qiáng)班級凝聚力。通過各種形式加強(qiáng)班級同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級同學(xué)的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
13.認(rèn)真組織各種活動，豐富課余生活。積極動腦筋、想辦法，開展各種適合青年大學(xué)生特點(diǎn)的有益于身心健康的課余體育競賽、聯(lián)誼、聯(lián)歡等活動，陶冶學(xué)生情操。
14.搞好自身學(xué)習(xí)，提高能力素質(zhì)。堅持吃苦耐勞、扎實工作、講究方法、提高工作效率。不斷加強(qiáng)個人思想、工作和管理等綜合素質(zhì)的鍛煉。
15.做好信息員工作。及時向班主任、指導(dǎo)員匯報反饋班級學(xué)生的思想反映和對學(xué)院教學(xué)、管理、服務(wù)等方面的意見建議。
很多人想當(dāng)班長，還是因為有福利，抱著這種態(tài)度去當(dāng)班長，認(rèn)為班長在入黨，評獎學(xué)金方面都有優(yōu)勢。而且跟專業(yè)課老師和導(dǎo)員接觸多，這樣的話，能夠非常容易就混得一個十分不錯的分?jǐn)?shù)。導(dǎo)員也能給你一些好處。
但如果想要因為獲得所謂的福利當(dāng)班長的話，應(yīng)該是要失望了。以我當(dāng)班長的經(jīng)歷，和周圍對班長的了解，這些福利其實并非是這個樣子的、入黨方面雖然說是優(yōu)先考慮，但也要成績方面有要求，還得尊重班級同學(xué)的意見，需要投票，根本不是導(dǎo)員直接說了算的。
而且現(xiàn)在入黨并沒有想象中的那么好，入黨以后好像也沒什么可驕傲的，對于將來以后去國企，還算是有用，要是想去私企的話，真的沒有啥用。一群人想要擠破腦袋去入黨，都要打起來的樣子，實際上發(fā)現(xiàn)要失望了。
再就是獎學(xué)金，作為班長，更不能將獎學(xué)金給自己評了，還要為班級同學(xué)著想，先別人后自己，而且這個東西都是班級同學(xué)投票的，班長沒法說是給誰，所以真的沒法直接給自己獎學(xué)金，你這么做，被同學(xué)告到導(dǎo)員那里，你這個班長還想不想干了。
那些評什么三好學(xué)生，優(yōu)秀團(tuán)員的，一個個都想得，認(rèn)為是什么榮譽(yù)，在找工作的時候，其實真的沒什么用，用人單位也不看這些，和康師傅再來一瓶實在沒什么區(qū)別，與其說是給寫在簡歷上，還不如我留著撕了，還能聽個響聲。
拋開這些福利，才是當(dāng)班長最能鍛煉人的地方，由于班級的同學(xué)比較難管，一個人一個樣，經(jīng)常會給你出各種各樣的難題，不服你的，說話也不會很好聽，作為班長就要磨練自己的脾氣，不能輕易地和同學(xué)吵吵起來，善于忍耐，這應(yīng)該就是我大學(xué)中當(dāng)班長最大的收獲吧。
你可能付出很多，但千萬不要奢望別人對你心存感激，說班長任勞任怨之類的，完全就是對得起自己的良心就好，不要有任何期待。做好導(dǎo)員和班級同學(xué)之間的紐帶作用，能夠?qū)嗉壨瑢W(xué)中的大部分問題處理好，就很不錯了。
班長是付出回報率并不是很高的一個職務(wù)，別總想著先得到什么，先想著能夠付出些什么，心境自然就不一樣了，能獲得一些除了福利以外意想不到的收獲。
怎樣做好一位班長?根據(jù)調(diào)查結(jié)果，班長在工作中常常遇到的困難有以下幾類：
1、同學(xué)在班級活動方面不太積極，班級組織活動很難;。
2、當(dāng)分院與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時，雙方之間的協(xié)調(diào)有困難;。
3、班里一些同學(xué)個性太強(qiáng)，很難管理。
4、在班級工作上，與班委的協(xié)調(diào)難。
第一，要建立和維持良好的人際關(guān)系，保持班長的威信，至少有一方面能讓全班同學(xué)佩服。
第二，在平時與同學(xué)相處時，應(yīng)與同學(xué)真誠的交往，避免使彼此之間產(chǎn)生距離感。
第三，班長必須有良好的形象，幽默的談吐與相當(dāng)?shù)臋C(jī)智，以便于以后工作的展開。
第四，班長領(lǐng)導(dǎo)整個班委，他不僅需要發(fā)揮自己的作用，還要使整個班委高效率的工作，當(dāng)然，這需要班長根據(jù)個人的司職于特點(diǎn)分配工作，發(fā)揮出班委的個人才能。避免班長一個人單干。要把整個班級凝結(jié)在一起，發(fā)揮出集體的力量，真正做到1+1〉2。
第五，班長要有高度的責(zé)任心，即“先班級之憂而憂，后班級之樂而樂，”凡事有一種敢于負(fù)責(zé)的氣概，作決定要穩(wěn)重，沉著，機(jī)制，果斷。
第六，班長應(yīng)處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，根據(jù)輕重緩急合理安排時間，做到兩者兼顧。
總結(jié)。
大學(xué)班長是一個比較特殊的群體，一方面他們是學(xué)生，這是他們最主要的社會角色;另一方面他們不同于一般的同學(xué)，要完成一定的社會工作，擔(dān)負(fù)著管理者的角色，在學(xué)校與班級，教師與學(xué)生之間起著重要的橋梁和紐帶作用。要做好一名大學(xué)班長，必須注意以下幾個方面：
一、培養(yǎng)良好的人格，充分展示自己人格品質(zhì)的魅力。
人格品質(zhì)是個人魅力的堅實基礎(chǔ)和內(nèi)在依據(jù)，在社會交往中，人們總是喜歡那些具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。作為大學(xué)班長，尤其要注意培養(yǎng)自己良好的人格品質(zhì)。要以身作則，發(fā)揮榜樣作用;坦誠正直，大公無私;胸襟寬廣，雍容大度，尊重他人人格，同時，要創(chuàng)造條件，發(fā)揮別人的長處;要學(xué)會理性的分析問題，思考問題。
二、要學(xué)會協(xié)調(diào)和處理人際關(guān)系的藝術(shù)與技巧。
班長的職能有兩個：一是溝通橋梁作用，上要對學(xué)院、系負(fù)責(zé)，下要對同學(xué)負(fù)責(zé);二是組織管理職能，要與學(xué)院、系領(lǐng)導(dǎo)及老師、同學(xué)們打交道。在處理各方面關(guān)系時要注意：
1、對校、系領(lǐng)導(dǎo)和老師要文明禮貌，尊重禮讓，對工作要積極努力的去完。
成，同時要有主見，維護(hù)同學(xué)的利益。
2、對班級干部，要平等待人，理解和支持，盡量發(fā)揮大家的積極性，參與。
班級管理。
3、對同學(xué)要熱情周到，以理服人，既要嚴(yán)格要求自己，又要關(guān)心理解他人。
三、要注意調(diào)節(jié)和平衡自己的生活。
身兼雙重任務(wù)，給大學(xué)班長的自身調(diào)節(jié)，帶來難度。大學(xué)里課程學(xué)習(xí)任務(wù)較重，還要想著班級工作，必須要協(xié)調(diào)好這兩個方面。
1、注意協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，應(yīng)根據(jù)輕重緩急來安排任務(wù)。
2、注意學(xué)習(xí)，工作和休息。休息的好是進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作的保證，不能以犧牲休息來換的學(xué)習(xí)、工作的時間。他們與休息并不沖突;最重要的是合理規(guī)劃自己的時間，提高效率。
3、注意和知心朋友交流。大學(xué)班長們的一個普遍感受是累，心里總裝著學(xué)習(xí)、工作并不是太好。班長也需要釋放心情，傾訴和交流。因此，和知心朋友交流很有必要。
大學(xué)班長的職責(zé)簡歷篇七
2、必須要有威信，這個是很重要的，沒有威信的班長是不稱職的，有威信可不是發(fā)怒，也不是對同學(xué)大喊大叫。要做到不怒自威。
3、多去接觸同學(xué)，摸清他們每一個人的性格特點(diǎn)，愛好、習(xí)慣，能夠記在本子上，多注意觀察，也不必須只有和他們說話才能夠了解他們，任何一件小事都能夠看出來，只要你留心。
4、和同學(xué)打成一片，這要看你的人緣了，和同學(xué)互成姐妹(我是說的下課、放學(xué)的時候)這個把握好對你十分有幫忙。
5、你不僅僅僅是班長，你也是一名學(xué)生，和大家的地位是一樣的，不同的是你有他們沒有的權(quán)利。所以做任何事情都不要擺出一副班長的架勢，更不要盛氣凌人。要平易近人。不要自以為是，心里要明白，我是一個學(xué)生，如果某個人犯錯誤了，你以同學(xué)或者好朋友的身份去和他交流，和以一個領(lǐng)導(dǎo)的身份去和他講話，同學(xué)的心里會是怎樣樣的感受。做好班長先做好學(xué)生。
6、凡事都要和大家一齊商量，尤其是財務(wù)上的，要寫請條目，比如說班里搞什么活動經(jīng)費(fèi)開支都要，收入支出都要寫在黑板上，讓大家明白(當(dāng)然這有可能是生活委員的事情，但要明白畢竟你是班長)?？赡艽蠹視f你啰嗦，但是你這樣做了，如果你不做他們的話可就不是說你啰嗦這么簡單了。
7、要明白此刻是大學(xué)，不在是初中、高中了，人也都張大了，有了自己的想法，不期望別人來管教自己了，并且每個人都有這樣的想法大學(xué)就就應(yīng)有自己的天地，我能夠做自己的事情了，上自習(xí)課的時候有人說話不要去說他們，這樣他們會感覺自己很沒面子，會對你有抵觸心理。你能夠下課的時候私下的提醒他們。還有作到這種狀況，要是有一個人說話，其他人包括學(xué)生、班干部都抬頭開他說話，那樣不用說他也克制自己，以后不會在說了，而班長要做的就是叫學(xué)生明白，這個是自習(xí)課是學(xué)生們學(xué)習(xí)的地方。
8、不要什么事情都要向老師匯報，自己能解決的盡量自己解決，這樣老師也能夠看好你，如果有什么事情都要給老師說，老師必須回思考你做班長的潛力，還有會被一些同學(xué)誤解說你去打他們的小報告。
9、要讓自己很優(yōu)秀，學(xué)習(xí)、工作，用心的組織學(xué)生搞一些有好處的活動，最好全班都能參加，總之班長就是班級的領(lǐng)頭羊，要做好每一件事情，這樣羊群才愿意跟著你走。
10、到什么時候班級都一個群眾，一個團(tuán)體，一個家，去關(guān)心照顧每一個家人，要讓每個人都為這個群眾而感到驕傲。
大學(xué)班長的職責(zé)簡歷篇八
大學(xué)班長是構(gòu)成學(xué)校管理體系的重要環(huán)節(jié)，在以班級為單位的管理模式下，大學(xué)班長是學(xué)校實施學(xué)生管理工作的中堅力量，在院系與同學(xué)之間構(gòu)成了一條紐帶，起到了重要的橋梁作用。在工作中，不僅僅要將學(xué)校的有關(guān)要求和信息完整地傳達(dá)給同學(xué)們，同時也要將同學(xué)當(dāng)中的問題、意見以及有關(guān)決策適時適當(dāng)?shù)南驅(qū)W校反饋。在學(xué)生基層管理工作中，大學(xué)班長起著上情下達(dá)和下情上傳的重要作用。這就要求大學(xué)班長要有敏銳的洞察力和辯證的思維本事。在分析和解決問題上，要有大局觀，善于抓住問題的本質(zhì)。既要做好同學(xué)中的代表，又要兼任好教師的助手。若同學(xué)們與院方的意見出現(xiàn)分歧時，要抓住問題的根本，從多方面綜合研究，協(xié)調(diào)并處理好同學(xué)與院方的關(guān)系。
在那里，首先需要明確一點(diǎn)——大學(xué)班長是班級的領(lǐng)頭羊，但并不是牧羊人。大學(xué)班長也是學(xué)生，并沒有批評指責(zé)其他同學(xué)的權(quán)利。很多人認(rèn)為當(dāng)上了班長就是在班里“當(dāng)官”，就要優(yōu)于他人一等。其實不然，班長，作為班級的服務(wù)者與管理者，應(yīng)時刻謹(jǐn)記“先班級之憂而憂，后班級之樂而樂”，做到以科學(xué)的方針指導(dǎo)班級，以多元化的方式領(lǐng)導(dǎo)班級，以人性化的方法建設(shè)班級。在班級的管理與建設(shè)中，班長的作用應(yīng)是頭腦的作用。這就要求班長具有宏觀調(diào)配性，而不是像頭牛一樣，把所有的事全部做完。建設(shè)一套相對完善和健全的班級管理制度，并使之高效公平的運(yùn)行起來，至少保證班級管理制度先于班級管理實踐，以制度為矩，用制度管人，規(guī)范高效的工作。大學(xué)里的同學(xué)們都是成年人，對一些事情有著自我的看法和主見。作為班長，就應(yīng)獨(dú)具慧眼，善于發(fā)現(xiàn)班級里的人才，并想方設(shè)法調(diào)動他們的主動性，讓這些人能為自我所用。構(gòu)建一個民主團(tuán)結(jié)，本事卓越的班委團(tuán)隊，并進(jìn)取塑造班委形象，對班級建設(shè)做出剛性要求，建立“求同存異，誠信為本，責(zé)權(quán)相依，高效協(xié)調(diào)”的班委運(yùn)行機(jī)制，堅持貫徹“顧大局，講團(tuán)結(jié)，搞民主，立規(guī)則”的基本思路，把工作注意力轉(zhuǎn)移到宏觀規(guī)劃上來：對班級事務(wù)，只抓總綱;不越俎代庖，不插手具體事務(wù)，使全局工作涇渭分明，主次分明，條理分明。
大學(xué)班長的主要工作精力不應(yīng)當(dāng)放在管理班級的日常事務(wù)上，而應(yīng)當(dāng)建立一套相對完善的班級制度，組建一個有本事的班委團(tuán)隊，將班委職責(zé)細(xì)分，并將班里各項事務(wù)分配落實到各個班委身上。在班委開展工作中，支持、督促并檢查他們的工作情景，嚴(yán)格要求，以便使其發(fā)揮模范帶頭作用。班長作為班級的頭腦，應(yīng)從大局出發(fā)，從整體全面地協(xié)調(diào)班級事務(wù)，更重要的是，在得到上級支持和同學(xué)理解的情景下，將自我的管理模式與理念深深融入到班級建設(shè)中，讓班級的發(fā)展方向跟著自我的思想走。
構(gòu)建班級團(tuán)體精神是大學(xué)班長宏觀引導(dǎo)班級發(fā)展的具體表現(xiàn)之一。之所以將其單獨(dú)提出來，是因為班級團(tuán)體精神的構(gòu)建，是構(gòu)成班級團(tuán)體觀念和團(tuán)體榮譽(yù)感的基礎(chǔ)。讓班級的每一個成員都有榮辱感和歸屬感，真心實意地把班團(tuán)體當(dāng)作自我的家，僅有這樣，班級的存在才有意義。大學(xué)班長在班級中的特殊性，決定其在構(gòu)建班級團(tuán)體精神成為領(lǐng)袖的必然。落實到具體的工作中應(yīng)包括班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、思想道德建設(shè)和班級文化建設(shè)三個重點(diǎn)。
(一)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
班風(fēng)關(guān)系到個人發(fā)展的好壞，共同提高的程度。培養(yǎng)班級各個成員對班級的職責(zé)感和團(tuán)體榮譽(yù)感是班風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng)是一個班級發(fā)展的基礎(chǔ)，一切的班級活動都是在此基礎(chǔ)上延伸和發(fā)展的。所以良好的學(xué)風(fēng)是班級擁有優(yōu)越的整體素質(zhì)的前提和保證。班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，旨在引導(dǎo)班級各成員追求共同目標(biāo)，潛移默化的增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力，共同目標(biāo)的實現(xiàn)也會增加大家的榮譽(yù)感和歸屬感。
(二)思想道德建設(shè)。
大學(xué)生正處于構(gòu)成世界觀、人生觀、價值觀的重要時期，更是構(gòu)成良好人格與道德品質(zhì)的重要階段。所以，加強(qiáng)思想道德建設(shè)是大學(xué)班長在構(gòu)建班級團(tuán)體精神中的重中之重。借助班委會、主題班會和團(tuán)組織生活等平臺，加強(qiáng)對班級成員的思想政治和法制意識的宣傳教育，使其逐步認(rèn)識到自我的社會職責(zé)和歷史使命，解決夢想信念上的困惑和迷茫，增強(qiáng)班級成員的內(nèi)省與慎獨(dú)意識，更大限度的調(diào)動其進(jìn)取性、自覺性和主動性，讓每個成員都具有堅定的政治素質(zhì)和高尚的道德素質(zhì)，從而是思想道德建設(shè)更具實效性。
(三)班級文化建設(shè)。
班級文化建設(shè)，是構(gòu)建班級團(tuán)體精神的載體，蘊(yùn)含著教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)。蘇霍姆林斯基以往說過：“無論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標(biāo)語，或是利用墻報，我們都將從審美的高度深入規(guī)劃，以便挖掘其潛移默化的育人功能，并最終連學(xué)校的墻壁也在說話?！倍?dāng)今社會，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)文化對人們的影響也越來越大。并且，胡錦濤也指出：加強(qiáng)網(wǎng)上思想輿論的.建設(shè)，掌握網(wǎng)上輿論主導(dǎo)權(quán)，努力營造禮貌健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，營造共建共享的精神家園。所以，將網(wǎng)絡(luò)文化納入班級文化建設(shè)來是富有時代精神的一大創(chuàng)舉。古人云“蓬生府中，不扶而直;白沙在涅，與之俱黑”。一個良好的班級文化建設(shè)，對同學(xué)們的價值取向，生活方式，情感取向有著重要影響。班級文化作為一種群體文化，是全體成員共同創(chuàng)造并為他們所理解的，更多的體現(xiàn)出一種人性化的關(guān)懷。所以在班級文化的建設(shè)中應(yīng)盡量做到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，讓班級成員在潛移默化中認(rèn)可并融入到班級文化中去。
研究高校學(xué)生班長的職能與作用，并有針對性的培養(yǎng)其素質(zhì)本事是高校破解學(xué)生工作發(fā)展的難題，實現(xiàn)學(xué)生工作發(fā)展的迫切需要，是促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的必然要求，有利于充分發(fā)揮大學(xué)生班長在高校學(xué)生自我發(fā)展、自我管理、自我服務(wù)的組織、協(xié)調(diào)和帶頭作用，對推動高校發(fā)展，異常是構(gòu)建和諧學(xué)校具有重要作用。
大學(xué)班長的職責(zé)簡歷篇九
2、組織召開每月一次的班會；?
3、嚴(yán)格遵守教學(xué)秩序，協(xié)助任課老師維護(hù)教學(xué)紀(jì)律；?
4、及時全面?zhèn)鬟_(dá)學(xué)院各項政策，保質(zhì)保量完成各項工作；?
5、調(diào)動同學(xué)的積極性，組織開展對同學(xué)切實有益的各項活動；?
6、及時了解班級同學(xué)的思想動態(tài)和各種例外情況，向班主任反映、匯報。?
二、團(tuán)支部書記職責(zé)?
1、組織協(xié)調(diào)各支委的工作，定期召開支委會議；?
2、組織班級的政治理論學(xué)習(xí)；?
3、組織支部“推優(yōu)”?（推薦優(yōu)秀的共青團(tuán)員為入黨積極分子）工作；?
4、組織年度團(tuán)員民-主評議工作；?
5、建立班級青年志愿者、社會實踐活動基地，開展各項志愿服務(wù)和社會實踐活動；?
6、組織年度評優(yōu)工作。?
三、學(xué)習(xí)委員職責(zé)?
1、在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到標(biāo)兵作用，努力提高自身綜合素質(zhì)；?
2、協(xié)助任課老師課間整理作業(yè)，找出未交者，報出名單；?
6、組織檢查、監(jiān)督班級同學(xué)晚自習(xí)情況；?
8、配合班長組織參加各種學(xué)術(shù)講座，組織班級內(nèi)部的學(xué)習(xí)交流。?
四、生活委員職責(zé)?
1、收取班費(fèi)，存入銀行，并妥善管理，等到需要時再取出；?
5、做好各項活動的后勤工作（如運(yùn)動會的后勤保障，班級的衛(wèi)生督促學(xué)生打掃）。?
五、體育委員職責(zé)?
1、?組建班級各類球隊，參加院系比賽；?
2、?組織有特長的同學(xué)參加學(xué)院運(yùn)動會；?
3、組織班級內(nèi)部各項體育活動，增強(qiáng)同學(xué)身體素質(zhì)；?
4、?協(xié)助班委做好本班其它工作。?
六、組織委員職責(zé)?
2、做好班級團(tuán)員證注冊、團(tuán)員檔案整理、團(tuán)費(fèi)收繳工作；?
3、協(xié)助班委、團(tuán)支部進(jìn)行馬列學(xué)習(xí)和開展思想工作；?
4、負(fù)責(zé)班級班會情況的記錄，并接受系團(tuán)總支、院團(tuán)委的檢查；?
5、組織班內(nèi)社會實踐活動；?
6、組織團(tuán)內(nèi)黨內(nèi)思想學(xué)習(xí)，開展推優(yōu)工作，發(fā)展入黨積極分子；?
1、?大學(xué)班干部有班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委、生活委、宣傳委、組織委、文藝委、體育委；
2、?班長是輔導(dǎo)員的助手和聯(lián)系同學(xué)的紐帶，應(yīng)以身作則，帶動全班同學(xué)遵守學(xué)生守則，努力使本班形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的集體。協(xié)調(diào)各班委工作，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常事物?,?如班級管理?\組織學(xué)生參加活動?\?配合學(xué)院做些工作?\?一些上傳下達(dá)的工作等。督促、檢查、指導(dǎo)各委員認(rèn)真履行職責(zé)，做好本職工作。如有其他委員因事未能做好自己的工作，班長應(yīng)主動承擔(dān)起來或及時指定其他委員承擔(dān)，不能因此影響班級工作。
3、?團(tuán)支書負(fù)責(zé)班級的思想政治工作。參加學(xué)院的發(fā)展黨、團(tuán)員的會議和相關(guān)工作，負(fù)責(zé)一些重大政治事件的學(xué)習(xí)，了解同學(xué)思想動態(tài)等相關(guān)工作，經(jīng)常向輔導(dǎo)員匯報本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、健康等情況。
4、?學(xué)習(xí)委統(tǒng)計本學(xué)期各同學(xué)的考勤情況，每周結(jié)束前向輔導(dǎo)員反應(yīng)本周學(xué)生上課出勤情況，對于曠課嚴(yán)重的同學(xué)應(yīng)做到及時匯報。檢查、督促各課代表按任教師的要求及時把作業(yè)收集、做好不交作業(yè)人員的記錄、把作業(yè)集中交給任課教師和作業(yè)的發(fā)放。經(jīng)常與各課代表溝通，掌握班級同學(xué)學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)上要開展互幫互助，發(fā)現(xiàn)同學(xué)抄襲作業(yè)要及時制止。及時向輔導(dǎo)員、任課老師反映學(xué)生對教學(xué)的各項建議和要求，加強(qiáng)學(xué)生與老師的聯(lián)系。負(fù)責(zé)收繳有關(guān)資料等費(fèi)用，并領(lǐng)發(fā)教材。?.?主持開展對同學(xué)學(xué)習(xí)有幫助的各種活動，如召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等。配合班委搞好其它工作。
5、?生活委負(fù)責(zé)同學(xué)生活方面的事情，帶動大家搞好班級宿舍清潔衛(wèi)生工作，及時向輔導(dǎo)員匯報同學(xué)的宿舍衛(wèi)生情況（勞動態(tài)度、勞動任務(wù)，完成情況，同學(xué)違紀(jì)情況等）。并記載好宿舍衛(wèi)生成績登記表，每月末送輔導(dǎo)員老師。根據(jù)具體情況和同學(xué)要求購置一些班級必需品、管理好班級財產(chǎn)，應(yīng)及時查明原因，及時通告大家損壞情況。如遇室外集體活動（升旗儀式、集會、課間操、體育課、多媒體課等）時，必須督促大家關(guān)好門窗。經(jīng)常檢查班級值日生工作和班級整潔情況，如發(fā)現(xiàn)要督促有關(guān)同學(xué)及時改進(jìn)。協(xié)助班長負(fù)責(zé)各項費(fèi)用的收繳，負(fù)責(zé)管理好班會費(fèi)，認(rèn)真登記班費(fèi)收支情況并給予公布。了解同學(xué)生活情況和存在問題，及時與輔導(dǎo)員老師溝通、匯報。積極配合校醫(yī)室做好各種衛(wèi)生保健工作，做好疾病防治的'宣傳工作。如遇班費(fèi)不足，經(jīng)班委討論后可適當(dāng)收繳班費(fèi)。
6、?宣傳委配合團(tuán)支書的工作，主要做思想政治方面和班級活動的宣傳類工作，如寫一些宣傳材料和宣傳板畫，要求有一定的文筆和書法能力。
7、?組織委員配合團(tuán)支書的工作，具體工作是協(xié)助團(tuán)支書工作。
8、?文藝委組織并帶領(lǐng)班級同學(xué)積極參加各項文娛活動。協(xié)助輔導(dǎo)員組織觀看學(xué)校安排文藝演出等活動。學(xué)校安排的節(jié)日文娛活動，要帶頭并動員同學(xué)勇躍參加排練、演出。
9、?體育委組織并帶領(lǐng)班級同學(xué)積極參加各項體育活動。積極組織同學(xué)參加各種體育競賽活動?？筛鶕?jù)同學(xué)的要求適當(dāng)開展課外體育活動。協(xié)助生活委員管理好本班的體育用品。
要求：
1、班干部應(yīng)各負(fù)其責(zé),并做好工作記錄;
2、學(xué)期期末考試中，班干部如補(bǔ)考后仍有不及格科目，將取消班干部資格；
3、班干部所在宿舍衛(wèi)生如學(xué)年平均成績高于80分（不含80分），則綜合測評?中班委獎勵分即為輔導(dǎo)員打分；如學(xué)年平均成績高于75分（不含75分）且低?于80分（含80分），則綜合測評中班委獎勵分為輔導(dǎo)員打分的2/3；所在宿舍?衛(wèi)生如學(xué)年平均成績高于65分（不含60分）且低于75分（含75分），則綜合?測評中班委獎勵分為輔導(dǎo)員打分的1/2；所在宿舍衛(wèi)生如學(xué)年平均成績低于65?分（含65分），則綜合測評中班委獎勵分為輔導(dǎo)員打分的1/3。?說明：宿舍衛(wèi)生學(xué)年平均成績=一學(xué)年宿舍衛(wèi)生成績中隨機(jī)抽取5次成績求?和/5次；（所抽取的成績中如有低于60分的成績該次衛(wèi)生成績按0分加和）。?如某班委抽取的五次成績分別為80,90,95,55,60.則該班委的學(xué)年宿舍衛(wèi)生平?均成績=（80+90+95+0+60）/5=65.
4、各位班干部在做好本職工作的同時務(wù)必保證個人成績突出。
大學(xué)班長的職責(zé)簡歷篇十
1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。
2、要有工作熱情，服務(wù)熱情和工作能力，會當(dāng)干部，會開展工作。
3、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，至少在中等偏上。
4、團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，有良好的人際關(guān)系。
5、不能包庇好朋友，公正嚴(yán)明。
6、要有管理能力，采用適當(dāng)?shù)姆绞焦芾硗瑢W(xué)與班級。
7、要搞好師生關(guān)系，使同學(xué)們與老師關(guān)系密切，有助于老師與班干部的管理。
8、要嚴(yán)以律己，寬以待人，要使用正當(dāng)方式管理同學(xué)。
5、要有恒心，做事要堅持下去，不能半途而廢。
6、提醒班干部做自己要做的事，要有責(zé)任心，對同學(xué)負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。
7、不要拿出班長的架子，要虛心接受同學(xué)與老師的意見。
大學(xué)班長的職責(zé)簡歷篇十一
1、做好每周的班級點(diǎn)名（周五午時第一節(jié)課下課交）和考核工作；和副班長一齊做好每月的班干部考核工作。上課時喊“起立”口令。
2、團(tuán)結(jié)全體班委干部，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)以律己，各方面都盡力成為班干部以及班級同學(xué)之表率。
3、班主任教師在校時，及時聽取班主任對班級管理的意見；班主任不在校時，代行班主任的責(zé)權(quán)。
4、指導(dǎo)各班委干部工作，在班主任指導(dǎo)下主持班會及班干部會議；提出班級工作整體方案；根據(jù)各班委及課代表供給的情景督促值日班干部認(rèn)真記載《班級日志》《班級點(diǎn)名手冊》并匯報給班主任。
5、在班主任指導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)班級工作，把握班級各方面情景，大膽處理班級事務(wù)，碰到特殊情景，及時向班主任匯報。
6、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮班委會成員開展工作；有權(quán)根據(jù)工作的需要任免班委會成員。有權(quán)根據(jù)同學(xué)的實際情景，任意調(diào)動位置，但需跟班主任商量。
7、督促同學(xué)自覺遵守《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度，貫徹學(xué)校布置的各項工作。敢于批評同學(xué)的不良現(xiàn)象并及時向班主任匯報。
8、及時傳達(dá)學(xué)校及班主任對班級活動的要求，并組織同學(xué)將要求落到實處。
大學(xué)班長的職責(zé)簡歷篇十二
首先上傳下達(dá)，然后引導(dǎo)好班級方向，與班委打成一片，然后以班委會的名義決定班級所有事情，因為在某種情況下有些人會搞事情，這個時候以班委會的名義就好辦了，搞事情的人正常情況下不會選擇與整個班委會硬剛，大學(xué)不像小學(xué)中學(xué)，班長雖然權(quán)利更大了，但責(zé)任也更大。
班長像是一個班級的家長，班務(wù)工作要分配給各班委，監(jiān)督好即可，讓班委有一種參與感和責(zé)任感，平時要關(guān)心和關(guān)注所有同學(xué)，了解同學(xué)的家庭情況，特別是要了解貧困家庭和單親家庭，在助學(xué)金上對這些同學(xué)照顧一下，能幫則幫。
班級最重要的是團(tuán)結(jié)，一個集體啊不團(tuán)結(jié)就會出亂子，同專業(yè)的隔壁班就不團(tuán)結(jié)，互相找導(dǎo)員打小報告，班長搞的'一些小動作會有欠欠的同學(xué)去告訴導(dǎo)員，這些都是班長做的不好班級不團(tuán)結(jié)導(dǎo)致的。
大學(xué)班長的職責(zé)簡歷篇十三
班長乃是全班同學(xué)的領(lǐng)頭羊，肩負(fù)著帶動全班同學(xué)發(fā)展進(jìn)步的重要責(zé)任，必須各方面嚴(yán)格要求自己，起到表率作用。
1、組織協(xié)調(diào)各班委的工作，每2周召開班委會議；
2、組織召開每月一次的班會；
3、嚴(yán)格遵守教學(xué)秩序，協(xié)助任課老師維護(hù)教學(xué)紀(jì)律；
4、及時全面?zhèn)鬟_(dá)學(xué)院各項政策，保質(zhì)保量完成各項工作；
5、調(diào)動同學(xué)的積極性，組織開展對同學(xué)切實有益的各項活動；
6、及時了解班級同學(xué)的思想動態(tài)和各種例外情況，向班主任反映、匯報。
大學(xué)班長的職責(zé)簡歷篇十四
在九月份新生入學(xué)之初，我們班級就接到了學(xué)院下發(fā)的一個較為艱巨的任務(wù)：班對班迎新生，為新生辦理入學(xué)手續(xù)與宿舍引導(dǎo)等。因牽涉到較大數(shù)額的財務(wù)而且也是新班級第一次的集體活動，所以之前做了充分的準(zhǔn)備，對班里成員進(jìn)行了分組和每組負(fù)責(zé)的任務(wù)進(jìn)行了詳細(xì)的劃分，做了大量班里同學(xué)的宣傳與思想工作。首先要感謝班里同學(xué)的積極配合和老師的耐心指導(dǎo)，幸不辱命，沒有出現(xiàn)任何問題并出色的完成了學(xué)院里交給的任務(wù)。
之后在日常的學(xué)習(xí)和生活中傳達(dá)好學(xué)院里的每一條通知，督促并記錄好每個同學(xué)的出勤上課情況，對于老師下達(dá)的各項任務(wù)，都能積極認(rèn)真的完成。及時了解班級同學(xué)的思想動態(tài)，學(xué)習(xí)、生活情況，將問題反映給老師，及時解決同學(xué)們的困難和問題，做好班主任和同學(xué)之間的橋梁紐帶。
在以上的工作當(dāng)中，我都本著為同學(xué)們服務(wù)的原則，做到事必躬親，但也有一些不足之處，如在某些時候?qū)Π辔约鞍嗉壢藛T的調(diào)度及配置不夠合理;由于通知方法的問題，通知事情有些時候不到位，在此，為某些同學(xué)造成的不便，還請諒解，后續(xù)，我會在這方面同班委繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)的。
在我看來，身為班長，至少要有以下幾點(diǎn)素質(zhì)：
1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。
2、要有工作熱情，服務(wù)熱情和工作能力。
3、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，至少在中等偏上。
4、團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，有良好的人際關(guān)系。
5、不能包庇好朋友，公正嚴(yán)明。
6、要搞好師生關(guān)系，使同學(xué)們與老師關(guān)系密切，有助于老師與班干部的管理。
7、要嚴(yán)以律己，寬以待人，要使用正當(dāng)方式管理同學(xué)。
8、注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的問題和隱患及時發(fā)現(xiàn)班風(fēng)中的問題并向老師匯報，思考并向老師提出有關(guān)班級發(fā)展的建議。
在這我要再次感謝同學(xué)們在這一學(xué)期來對班委的工作積極配合。感謝班主任對我的信任，感謝各班委對我工作的支持。對于其他方面自己沒有認(rèn)識到的不足，還希望老師及同學(xué)們批評指正。學(xué)生一切以學(xué)習(xí)為重，我自己的學(xué)習(xí)也一定不會落下，請老師放心。
我相信，若我有幸能繼續(xù)擔(dān)任理工學(xué)院___級11班班長一職，一定會更加出色的去完成學(xué)院與老師交給我的任務(wù)，團(tuán)結(jié)好班里的同學(xué)，組織好班里的工作，使11班的班級工作與生活更精彩!
望老師加以考核，謝謝老師。
大學(xué)班長的職責(zé)簡歷篇十五
班會在大學(xué)中可以傳達(dá)學(xué)校規(guī)章、制度、文件精神，增進(jìn)大學(xué)生對學(xué)校的了解，同時也可以讓學(xué)校及時了解學(xué)生對學(xué)校的態(tài)度。主持稿一般借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。你是否在找“大學(xué)班長的主要職責(zé)和工作大全”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，經(jīng)過總結(jié)這半年來的各項工作后，學(xué)生張三現(xiàn)將任職以來工作中遇到的問題，以及班級的各項情況具體匯報如下：自從到了電院以來，最讓我感到慚愧，給我印象最深刻的事莫過于剛開學(xué)時我的玩忽職守。由于當(dāng)時剛開課一兩周，我對班級人員的要求就沒有太嚴(yán)格，思想上的緊迫程度也不夠，最終被隊領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了我班凌亂的內(nèi)務(wù)。政委的批評教導(dǎo)激勵了我，現(xiàn)在我可以保證，無論是哪一天的檢查，我的班級都可以經(jīng)得住考驗。不僅如此，我們還會努力爭取其他方面的優(yōu)秀。
做了兩年的班長，我的感受就是，要把這個最基層的管理職位的工作做好、做優(yōu)秀是不容易的。班級人員來自五湖四海，各自的家庭背景不同，性格不同，觀點(diǎn)也不同，這就要求我得以不同的方式與大家溝通、傾聽他們心中的想法，從而做好我的工作。特別是對于那些想法個性、思想活潑的成員，難免有時會出現(xiàn)幼稚的想法和不和諧的行為。不過，以往積累的經(jīng)驗?zāi)軒臀医鉀Q這些問題，我的班級也會嚴(yán)格按照隊里的要求行事。職位在身，責(zé)任重大，這又要求我們這些學(xué)生骨干要培養(yǎng)出突發(fā)事件的意識。因為誰都不敢想象，當(dāng)上級領(lǐng)導(dǎo)要突襲檢查時。因為自己的失職給全隊抹了黑，致使我們隊丟掉了又全隊人員共同積攢下來的名譽(yù)。在我班，我不敢忽視任何潛在的火苗，在對全班人員了解的基礎(chǔ)上，我會及時、有效的制止那些不合規(guī)定的行為，并且會時刻督促大家要改掉陋習(xí)。
其次，我會時不時的對大家進(jìn)行“教育”，告訴他們做人做事的道理和方法，并把自己有用的經(jīng)驗和他們分享。我告訴他們要團(tuán)結(jié)一致、要善待別人，更要樂于助人，因為這樣做可以有效地增加我們自身的影響力，從而間接地提升了我們的自身競爭力。我覺得我有責(zé)任幫助大家共同進(jìn)步、共同成長，這是我的一項義務(wù)。
最后，我認(rèn)為我的工作之所以能夠順利的開展進(jìn)行，是離不開班級成員的配合與支持的。作為骨干，只有真誠地關(guān)心“民”，才能得到“民心”。
我是___，我今天來競選班干部，下面是我的競選演講，我的優(yōu)點(diǎn)是上課專心，作業(yè)能按時交給老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，缺點(diǎn)是上課發(fā)言不積極，字寫得不是太好，我認(rèn)為做班干部一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)成績好，二是能團(tuán)結(jié)關(guān)心幫助同學(xué)，三是做好老師的小助手完成老師交給的班務(wù)事情，如果我競選成功，我將認(rèn)真做好班干部，請大家相信我，為我投上寶貴的一票。
說到這，我相信大家應(yīng)該知道了我的名字和我所要競選的職位了吧。
古言云：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！笨梢娂o(jì)律是如此的重要?，F(xiàn)在我站在這里就能從一方面證明我有足夠的勇氣和能力來擔(dān)任紀(jì)律委員。
也許我沒有華麗的外表，但我有一種與生俱來的責(zé)任感，少的是養(yǎng)尊處優(yōu)，多的是以身作則。
也許我沒有豐富的經(jīng)驗，但我會持之以恒的努力，敏而好學(xué)，少的是無知輕率，多的是謙虛沉穩(wěn)。
也許我的外表嚴(yán)肅，但我有滿腔的熱情，少的是高高在上，多的是相處融洽。
今天我來競選這個職位，一是為了展示自我，但更多地是為班級服務(wù)。
給我一個可以讓紀(jì)律這個生硬的詞條變成一種可親的習(xí)慣的機(jī)會吧!請投我一票。謝謝……。
各位同學(xué)、老師：
大家好!首先感謝大家的支持與學(xué)校提供這次機(jī)會，使我能參與競爭，一展自己的抱負(fù)。今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
從高中到大學(xué)，如果說大一的第一個學(xué)期是一個適應(yīng)的過程，那么大一的第二個學(xué)期則是我們開始從適應(yīng)到發(fā)展的一個時期。
在這個學(xué)期中，我們共同經(jīng)歷了上饒集中營掃墓、音樂系專業(yè)技能競賽各專場比賽、科技文化節(jié)、教師基本功競賽等活動還有那場難忘的生日?？梢哉f這個學(xué)期是個豐富多彩而充實的學(xué)期。我們欣喜的看到，很多同學(xué)都在這個學(xué)期找到了自己的定位，開始為自己的夢想而加油沖刺了，而很多同學(xué)也開始不斷的在校園內(nèi)的各個活動中嶄露頭角、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
都說大學(xué)是個小社會，在這里不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更要學(xué)習(xí)很多其他方面的東西，在大學(xué)中先去適應(yīng)如何走進(jìn)即將擁抱我們的大社會。
在這個學(xué)期中呢，可以說班級整體向好的一方面發(fā)展著。畢竟同學(xué)們已經(jīng)相處一年了，彼此之間建立的深厚友情正是班級凝聚力的基礎(chǔ)。班委各項工作開展也順利了許多，所以，我要感謝楊老師、全體班委，感謝___級音樂系的所有兄弟姐妹們。
今天是大班班委的專場，也是我們大班班委的述職報告。那我首先對我自己這個學(xué)期的工作進(jìn)行一個簡單的總結(jié)。今年已經(jīng)是我第13年的班長任職了，在班級的管理上，自己的管理理念在一步步的更新，小學(xué)可以說是當(dāng)棋子，基本上是老師撥一下就動一下;中學(xué)的時候是一個過渡階段，可以說中學(xué)生是圈養(yǎng)的，有著太多的規(guī)矩和條條框框，開展活動非常困難，而且中學(xué)生的思想處于正在轉(zhuǎn)變成熟的階段，每個人都打著：“我是大人”的旗號干著一些相當(dāng)幼稚的事情，所以當(dāng)時經(jīng)常和班主任在一起感嘆我們像是幼兒園的阿姨，常常對那些同學(xué)要連哄帶騙的。而大學(xué)，特別是我們音樂系的同學(xué)，在高三的時候經(jīng)歷了外出學(xué)習(xí)藝術(shù)和藝考，所以不管是在生活還是心智上都比普通的同學(xué)老練很多，這是很好的一個積累過程。大學(xué)，我們可以形容是放養(yǎng)的，有很強(qiáng)的隨意性，所以這個班長當(dāng)?shù)牟恍枰ッ刻於酥浄謨宰ミ@個抓那個，很多事只要點(diǎn)一下同學(xué)們就會馬上去落實完成?？梢哉f我們的同學(xué)們現(xiàn)在已經(jīng)是三分之二的成年人了，那三分之一我想只有真正的進(jìn)入社會才會有所感悟吧。
在這個學(xué)期中，我依然是負(fù)責(zé)主持班級的日常事務(wù)性工作，協(xié)調(diào)好整個大班的同學(xué)、班干。讓大班的工作和生活正常、和諧有序的運(yùn)行。我一直覺得不管是做人還是當(dāng)班干部，都像是在推太極，這個圓要在自己的雙手間圓潤的運(yùn)轉(zhuǎn)，需要自己去花費(fèi)很多的心思和經(jīng)驗，而真正將太極推出門道后，真的會樂在其中喜歡上那種運(yùn)籌帷幄的感覺。
在本學(xué)期，我也代表08級參加了一些活動，比如教師基本功競賽的朗誦比賽還有今天晚上在這里舉行的科技文化節(jié)的演講比賽，昨晚和吳盈一起主持了舞蹈專場的比賽。
我覺得這才是我想象中的大學(xué)生活，有責(zé)任、有開心也有收獲，而我想我的收獲就是你們，我的朋友們。一位已經(jīng)工作的朋友常對我說兩個字：“惜緣”。我覺得人生在世金錢地位都不是最重要的，我只在想有一些能一起分享和分擔(dān)的至交好友。很幸運(yùn)，在大學(xué)，我收獲了很多，我的生命中走進(jìn)了太多的天使，讓我覺得我是如此的幸福。特別是一直是是獨(dú)生子的我找到了好哥哥和好妹妹，這是最讓我感謝上天的事情。每天在騎車回家的時候，哥哥會交待：“路上慢點(diǎn)、小心騎?！?，每天晚上，會有他們的固定不變的一聲“晚安”伴我入眠。我常在心里感恩，感謝這許多許多的好朋友，愿意分享我的青春。
一個人再強(qiáng)悍那都還是一個人，一個人的力量是渺小的可以忽略不計的，而我能在這個學(xué)年如魚得水的開展各項工作，是所有的老師和同學(xué)們愿意配合我才能做到的。
感謝，我想除了感謝，我不知道還能說些什么。
還是那句話：“我們都需要分享和分擔(dān)?！蔽蚁Ｍ嗟耐瑢W(xué)走進(jìn)我的生命，我也愿意和每一個人分享和分擔(dān)。
讓我們一起加油，青春無悔，我們的同窗情永存!
在108個人的大班級里當(dāng)班長，我覺得更大的是一種責(zé)任，班里的每一個人都是我集體里的一員，而我希望他們每一個人都過的很好，很快樂。在這段時間里我盡的努力去幫助他們中的每一個人，手機(jī)每天24小時沒關(guān)過，就是半夜點(diǎn)多了電話，我也會下床去接，因為我知道肯定是有人需要我去幫助。我很愛上網(wǎng)，并不是有癮，其實是在默默的關(guān)注著他們的所有心情與動向，我需要知道他們都在干些什么、想些什么、有沒有遇到些什么難事。一直以很多人都很奇怪我為什么知道很多東西，那是因為我知道這些我必須去了解，我的同學(xué)們會問我，到時候我不能告訴他們我不知道然后完事了。
我一直都是個追求完美的人，也很自信，可以說是有點(diǎn)爭強(qiáng)好勝，什么事情都想做的很好，對人對事要求都很高。在大一上學(xué)期的工作中，工作的確完成的很好，但也有很多教訓(xùn)可尋，其中就表現(xiàn)在不太顧及別人的感受，傷害了一些同學(xué)們的情感，也為過去的事后悔過，并且在意識到以后做著積極地改善，希望得到你們的諒解和原諒，也一直很感謝大家，因為做班長真的是一很鍛煉人的耐心、脾氣和性格的事情。
但是從另一方面，負(fù)責(zé)人的出色表現(xiàn)、班級，同學(xué)對負(fù)責(zé)人們的更多依賴，也造成的了班委工作量下降，積極性降低，工作協(xié)作磨合減少的缺點(diǎn)。工作雖能夠順利完成，但大多不是班委的配合結(jié)果，而班委協(xié)調(diào)和能動能力下降，這并不利于班級班委主干力量的建設(shè)。
在對工作更多的思考之中，我總結(jié)到，只是過于重要的強(qiáng)求了對所有事情的高效率和精質(zhì)量的要求。而忽視了對班委成員的鍛煉和提高，沒能放手把工作交給他們?nèi)プ?，?dǎo)致班委與班委之間的協(xié)調(diào)太少，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力不夠。這些都是在以后工作中需要糾正和改善的，要重塑班委核心領(lǐng)導(dǎo)力的形象。
第二：對團(tuán)務(wù)工作的`認(rèn)識：大一上半年中作為班級主要負(fù)責(zé)人之一，一直以都對團(tuán)務(wù)工作缺乏了解和認(rèn)識，遇事沒能與團(tuán)務(wù)工作負(fù)責(zé)人及時溝通，導(dǎo)致團(tuán)務(wù)工作開展不夠順暢。并且在入黨方面不夠積極，沒能第一時間提交入黨申請，沒有在全班范圍內(nèi)領(lǐng)起黨風(fēng)團(tuán)風(fēng)，是工作之中的不足。這種局面直到下半年才稍有改觀并取得成效，這是我在新一年工作中必須糾正的錯誤，一定要帶領(lǐng)建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)支部。將團(tuán)務(wù)建設(shè)，納入班級建設(shè)的核心范圍，爭取帶領(lǐng)大家人人積極入黨。大一下半年根據(jù)工作的分工不同，也為了能夠更好地開展工作我與劉曉嵐交換了位置，很多事情我都只是在幕后忙活，而新加入的董培林作為副班長更是為我們整個班級提供了新鮮的血液，我們?nèi)诵纬傻哪踉诮酉碌墓ぷ髦械玫搅怂腥说恼J(rèn)可，我感覺不管是學(xué)習(xí)還是生活我們誰也離不開了誰第三：對與同學(xué)溝通方面的認(rèn)識：在日常工作與學(xué)習(xí)中我與部分同學(xué)的溝通較多，談話內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)、生活等各各方面，及時發(fā)現(xiàn)并疏導(dǎo)了很多同學(xué)，在他們遇到困難時及時給予安慰和幫助，幫助了不少同學(xué)的困難，平時也走訪一些男生宿舍，了解他們動向，基本形成了良好的交流氛圍。但也存在著一些不足，如范圍較小，解釋不夠及時等問題。特別是在考勤這方面，我一直在大一抓的很緊，我也知道大家怨聲蠻大，但是沒有做好及時的解釋。在以后的工作中我會加大與同學(xué)溝通的力度與廣度，做好解釋和溝通，較早消除不必要的誤會，在考勤方面，基于工商1101已經(jīng)形成的良好學(xué)習(xí)氛圍的前提，放手給班委去做，并減少考勤的力度和深度，讓考勤更加規(guī)律化、溫柔化、人性化。而且班會的召開才剛剛摸出點(diǎn)大家所都喜歡的模式，今后將會有更多樣式別開生面，大家喜聞樂見的班會召開，時間會嚴(yán)格控制到1個半小時以內(nèi)，而交流范圍將擴(kuò)大到跨班級、跨年級、跨專業(yè)的聯(lián)誼活動。
第四：對工商未發(fā)展的認(rèn)識在深刻總結(jié)之后，展望工商未，我仍是充滿信心。在長達(dá)一年的班級建設(shè)摸索過程中，讓我有了很多經(jīng)驗，和教訓(xùn)，工商的未要走什么樣的路，我心中已經(jīng)有了更清晰的想法。工商要想有更好的發(fā)展，就必須要有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊。而他們最理想的選擇就是班委，所以對班委的選擇必須要是的和的。第一他必須是有意愿的，其次他必須是有能力的。相信經(jīng)過一年的生活學(xué)習(xí)和工作，誰更適合在什么職位，誰能在哪里發(fā)揮他的優(yōu)勢，老師和同學(xué)們心中已經(jīng)有了選擇。在一個積極的團(tuán)隊的帶領(lǐng)下，以一批更加積極的人帶領(lǐng)一批積極的人，我相信這樣的未一定是光明的。然后需要的是樹立正確的導(dǎo)向和方向。應(yīng)該旗幟鮮明的在班級里鼓勵大家在學(xué)習(xí)方面爭優(yōu)爭強(qiáng)，在專業(yè)里邊拔尖出萃。大學(xué)生本業(yè)就應(yīng)該是學(xué)習(xí)，一個連學(xué)業(yè)都不能完成的大學(xué)生根本不能算得上是個好學(xué)生。在過去的一年里，我相信肯定有很多同學(xué)跟我有著相同的共識，學(xué)習(xí)雖不是最重要，但必須要好好學(xué)，最起碼要以不掛科為底線。
剩下的就是應(yīng)該，并且必須要在身邊樹立榜樣。榜樣的力量是無窮盡的，在明顯或是隱形的條下，起著很大的推動作用，照上半年的經(jīng)驗，以向李曉楠、劉曉嵐、周彬同學(xué)學(xué)習(xí)，向黨學(xué)習(xí)，向榜樣看起的和諧向上之風(fēng)已經(jīng)激勵了很多同學(xué)積極參與其中，并取得很多成績。在接下的工作中把加強(qiáng)這股力量成為工作中的一部分，一定會在工商的發(fā)展上起到推手的作用。
很多大學(xué)生的生涯里有著這樣的軌跡：走過激情的大一迎的是迷茫的大二，接著卻是失望的大三，最后到了絕望的大四，我不希望自己去走那樣的道路，更不希望我的同學(xué)們也是那樣。有時候一直在想大學(xué)不能閑著，應(yīng)該干點(diǎn)什么創(chuàng)造價值?，F(xiàn)在想想能夠管理好這么大一個班級，使得這108人的大班級這么有序的生活、學(xué)習(xí)，這也算是在為學(xué)校做貢獻(xiàn)吧。
大二，在這關(guān)鍵的一年里。讓我們攜起手，一起奮斗吧!工商1101加油!
大學(xué)班長的職責(zé)簡歷篇十六
1、統(tǒng)一負(fù)責(zé)班級日常學(xué)習(xí)事務(wù)，安排課代表、考試、教務(wù)等報名工作。
2、經(jīng)常與任課老師交流，向他們反映同學(xué)的意見和要求。
3、及時獲得各學(xué)科的教師筆記和課件以及積極搜集考試復(fù)習(xí)資料，復(fù)印和分發(fā)筆記，資料等;負(fù)責(zé)班級同學(xué)成績查詢，做好重修、補(bǔ)考等事項的通知工作。
4、帶頭搞好學(xué)習(xí)，營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍;。
1、管理班級財務(wù);收取班費(fèi)，發(fā)票留檔，建立班級財務(wù)報表，定期向同學(xué)公布。
2、負(fù)責(zé)安排采購班級活動中所需物品，節(jié)日禮物等。
3、配合班長，團(tuán)支書做好班上的其它工作。
1、協(xié)助其他班委組織各項活動。
2、制訂詳盡的活動計劃。
3、積極協(xié)助團(tuán)支書及班委其他成員工作。
1、搞好班級的各項宣傳活動，注意班級好人好事等動態(tài)，組織同學(xué)向?？?，校報，廣播站，網(wǎng)站等投稿。
2、協(xié)助其他班委在活動的組織過程中做好宣傳工作，根據(jù)需要，向?qū)W院做推廣，擴(kuò)大班級知名度。
3、做好宣傳資料的收集、整理和上報及保管工作。
4、積極協(xié)助團(tuán)支書及班委其他成員工作。
1、貫徹學(xué)校在體育工作中的各項意見和措施，發(fā)動并組織本班同學(xué)開展經(jīng)常性的體育活動，積極負(fù)責(zé)地搞好本職工作。
2、組織同學(xué)參加運(yùn)動會。
3、組織班級間的友誼賽。
4、組織全班健身活動。
5、帶隊出席活動并考勤。
1、編排大型文藝匯演節(jié)目(主要是新生才藝大賽和送畢業(yè)生晚會)。
2、班級聚會、聯(lián)誼等活動的節(jié)目設(shè)計。
3、發(fā)掘同學(xué)的文藝特長。
4、組織同學(xué)參加相關(guān)的文娛活動。
1、負(fù)責(zé)班級早檢，確保班級同學(xué)能夠積極的參與到晨讀，晨跑活動中。
2、負(fù)責(zé)維持班級晚自習(xí)秩序。
3、負(fù)責(zé)班級活動時同學(xué)們的紀(jì)律及安全保障。
1、宣傳普及中學(xué)生心理知識，傳播心理健康理念，定期在班上開展一些有關(guān)心理健康的宣傳活動，并作好相應(yīng)的總結(jié)和記錄，促進(jìn)本班同學(xué)心理素質(zhì)的提高。
2、宣傳介紹我校心理健康教育工作的進(jìn)展和心理咨詢的相關(guān)建設(shè)。
3、負(fù)責(zé)收集本班同學(xué)的心理健康信息，每月向心理健康中心上交班級同學(xué)的心理狀況匯報表。
4、努力學(xué)習(xí)相關(guān)的心理知識，提高對心理健康方面的認(rèn)識，用相關(guān)知識幫助同學(xué)，用樂觀心態(tài)引導(dǎo)同學(xué)。
5、加強(qiáng)與其他班干部及宿舍長的聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)問題，善于幫助有心理困惑和煩惱的同學(xué)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)個別同學(xué)有嚴(yán)重心理問題時，要及時報告輔導(dǎo)員和心理健康中心老師，并勸說其到輔導(dǎo)員或校心理健康中心處咨詢。
6、工作遵循保密原則，維護(hù)同學(xué)的權(quán)益，不得隨意泄露同學(xué)的隱私。
7、在培訓(xùn)期間要認(rèn)真學(xué)上好心理保健員培訓(xùn)課，做好班級心理普查及相關(guān)測試。
8、配合心理咨詢室開展的心理健康教育系列工作，積極參加心理保健員培訓(xùn)、專題學(xué)習(xí)和交流活動，不斷提高自己的工作能力。
9、按照要求每學(xué)期寫好工作總結(jié)，并上交心理發(fā)展部。
10、溫馨教室建設(shè)，通過心理角、心理小游戲、心理書籍推薦與各種宣傳活動等形式，側(cè)重和諧人際關(guān)系的建立，促進(jìn)班級軟硬環(huán)境建設(shè)，為建立溫馨教室服務(wù)。
11、心理保健員定期收集本班同學(xué)提出的一般性心理困惑問題，并及時反饋到院心理發(fā)展部，通過心理發(fā)展部聯(lián)系心理健康中心老師尋求專業(yè)解答。
大學(xué)班長的職責(zé)簡歷篇十七
我是___，我今天來競選班干部，下面是我的競選演講，我的優(yōu)點(diǎn)是上課專心，作業(yè)能按時交給老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，缺點(diǎn)是上課發(fā)言不積極，字寫得不是太好，我認(rèn)為做班干部一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)成績好，二是能團(tuán)結(jié)關(guān)心幫助同學(xué)，三是做好老師的小助手完成老師交給的班務(wù)事情，如果我競選成功，我將認(rèn)真做好班干部，請大家相信我，為我投上寶貴的一票。
說到這，我相信大家應(yīng)該知道了我的名字和我所要競選的職位了吧。
古言云：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！笨梢娂o(jì)律是如此的重要?，F(xiàn)在我站在這里就能從一方面證明我有足夠的勇氣和能力來擔(dān)任紀(jì)律委員。
也許我沒有華麗的外表，但我有一種與生俱來的責(zé)任感，少的是養(yǎng)尊處優(yōu)，多的是以身作則。
也許我沒有豐富的經(jīng)驗，但我會持之以恒的努力，敏而好學(xué)，少的是無知輕率，多的是謙虛沉穩(wěn)。
也許我的外表嚴(yán)肅，但我有滿腔的熱情，少的是高高在上，多的是相處融洽。
今天我來競選這個職位，一是為了展示自我，但更多地是為班級服務(wù)。
給我一個可以讓紀(jì)律這個生硬的詞條變成一種可親的習(xí)慣的機(jī)會吧!請投我一票。謝謝……。
各位同學(xué)、老師：
大家好!首先感謝大家的支持與學(xué)校提供這次機(jī)會，使我能參與競爭，一展自己的抱負(fù)。今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
大學(xué)班長的職責(zé)簡歷篇十八
“團(tuán)結(jié)班委，凝聚同學(xué)，搞好班級建設(shè)，同大家一起創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?！?BR> 1、總體負(fù)責(zé)班級工作、安排與協(xié)調(diào)各班委的具體工作，帶領(lǐng)全班同學(xué)遵守學(xué)校各項守則。
2、協(xié)調(diào)班級外部關(guān)系，為同學(xué)提供一個較好的發(fā)展空間。
3、發(fā)揮聯(lián)系學(xué)校、老師和同學(xué)之間的橋梁紐帶作用，及時傳達(dá)學(xué)校、學(xué)院、班級信息并努力完成他們交給的各項任務(wù)。
4、審查批準(zhǔn)數(shù)額較大的班費(fèi)支出。
5、認(rèn)真主持班務(wù)會，積極協(xié)助團(tuán)支書處理班級日常事務(wù)。
1、搞好班級團(tuán)支部建設(shè)，負(fù)責(zé)團(tuán)支部的全面工作，及時傳達(dá)貫徹上級團(tuán)組織的決議、指示精神，隨時向上級團(tuán)組織請示和匯報工作。
2、搞好團(tuán)員的管理，做好同學(xué)的思想政治工作，搞好班級政治學(xué)習(xí)活動。
3、負(fù)責(zé)檢查支部決議的執(zhí)行情況，總結(jié)支部工作。
4、結(jié)合實際情況，制訂支部工作計劃;監(jiān)督班級的各項管理工作，對班級、班委工作資料進(jìn)行匯總，做好留檔工作。
5、積極配合班長工作。