政府未成年保護(hù)工作總結(jié)(實(shí)用15篇)

字號(hào):

    寫(xiě)總結(jié)可以激發(fā)對(duì)過(guò)去所做的事情的回憶,讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己過(guò)去的經(jīng)歷和成長(zhǎng)。在總結(jié)中,我們應(yīng)該突出自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,表達(dá)自己的目標(biāo)和動(dòng)力。通過(guò)閱讀總結(jié)范文,可以了解他人的總結(jié)方式和寫(xiě)作風(fēng)格,借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和方法。
    政府未成年保護(hù)工作總結(jié)篇一
    6月15日,新區(qū)法院開(kāi)展“法律伴成長(zhǎng)同心護(hù)未來(lái)”未成年人保護(hù)公眾開(kāi)放日活動(dòng),邀請(qǐng)?zhí)m州新區(qū)舟曲中學(xué)50余名師生走進(jìn)新區(qū)法院旁聽(tīng)庭審,了解到法院工作職能,生動(dòng)、直觀地接受了一次“沉浸式”法治教育。
    活動(dòng)中,同學(xué)們?cè)谥v解員的引導(dǎo)下興致勃勃地參觀了法院的安檢室、訴訟服務(wù)大廳,少年法庭、刑事審判庭、家事審判區(qū)等審判工作場(chǎng)所,了解了法院內(nèi)部場(chǎng)所的功能,知曉了法庭審判設(shè)施的用途,明白了法槌、法治文化墻的含義,感受到了法庭的莊嚴(yán)和人民法院對(duì)司法公正的追求。
    隨著法槌“砰”地一聲敲響,一起由刑事法官公開(kāi)審理的電信詐騙案件正式開(kāi)庭。師生安靜坐于旁聽(tīng)席上,接受了一堂生動(dòng)的法治教育課。庭審結(jié)束后,法官針對(duì)未成年自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力較弱等特點(diǎn),采取“以案釋法”的方式,將依法育人和以德育人相結(jié)合,深入淺出地宣傳講解了《未成年人保護(hù)法》、反電詐、交通安全等相關(guān)內(nèi)容,通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答的方式提高學(xué)生們依法保護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)和能力,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立起遵紀(jì)守法、明禮誠(chéng)信意識(shí)。
    一位參加活動(dòng)的老師表示:“法官講的法律知識(shí),孩子們不一定都能理解,但他們很認(rèn)真的在看,在感受,這就說(shuō)明,在孩子的心中已經(jīng)樹(shù)立起了對(duì)法律的'崇敬。”
    此次“法院公眾開(kāi)放日”活動(dòng)得到了學(xué)校師生們的一致好評(píng),以“零距離”的學(xué)習(xí)方式切實(shí)體會(huì)法律的權(quán)威性,進(jìn)一步增強(qiáng)了師生們的法治觀念,也提高了安全防范意識(shí)和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,使法治意識(shí)根植于每位師生的心中。
    新區(qū)法院將持續(xù)強(qiáng)化未成年人法治宣傳教育工作,依法履行未成年人保護(hù)和監(jiān)督職責(zé),依托法治副校長(zhǎng)講法治課、法院公眾開(kāi)放日、模擬法庭等系列活動(dòng),為未成年人提供優(yōu)質(zhì)法治教育,護(hù)佑未成年人健康成長(zhǎng),為平安新區(qū)建設(shè)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
    政府未成年保護(hù)工作總結(jié)篇二
    未成年人是祖國(guó)的花朵,為進(jìn)一步提高未成年人自我保護(hù)意識(shí),創(chuàng)造健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境,7月11日,湘潭市仁與社會(huì)工作服務(wù)中心聯(lián)合雨湖區(qū)志愿者協(xié)會(huì)、湖南科技大學(xué)志愿者團(tuán)隊(duì)來(lái)到楠竹山鎮(zhèn)新橋社區(qū)開(kāi)展未成年人保護(hù)宣傳活動(dòng)。
    為了上好社區(qū)暑假課堂的第一課,仁與社工用生動(dòng)有趣的方式講解《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容,志愿者們則生動(dòng)地演繹了一個(gè)個(gè)“侵害未成年”的典型案例,并在演繹的'過(guò)程中,融入如何躲避傷害、學(xué)會(huì)自我保護(hù)等知識(shí)。來(lái)自江南小學(xué)的萌萌說(shuō):“這次活動(dòng)讓我懂得,當(dāng)我遇到侵害時(shí),要學(xué)會(huì)拒絕不正當(dāng)?shù)囊?,不要跟陌生人走,不要跟陌生人?dú)處一室,還有自潔自愛(ài)也是對(duì)自己最大的保護(hù)?!?BR>    新橋社區(qū)負(fù)責(zé)人表示,社區(qū)通過(guò)大力開(kāi)展未成年人保護(hù)的普法宣傳工作,培養(yǎng)社區(qū)未成年人“學(xué)法、知法、守法、用法”的意識(shí),在他們心中種下法治的種子,營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心關(guān)愛(ài)未成年人的法治環(huán)境,助力未成年人健康成長(zhǎng)。
    政府未成年保護(hù)工作總結(jié)篇三
    1、完善工作機(jī)構(gòu)。為進(jìn)一步加強(qiáng)全市青少年維權(quán)工作力度,團(tuán)市委及時(shí)調(diào)整和充實(shí)了xx市未成年人保護(hù)委員會(huì)的成員單位領(lǐng)導(dǎo)。召開(kāi)了未成年人保護(hù)工作會(huì)議,開(kāi)展了首屆全市未成年人保護(hù)工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選表彰活動(dòng)。各級(jí)未成年人保護(hù)委員會(huì)建設(shè)進(jìn)一步完善,基本實(shí)現(xiàn)了資金、人員、辦公場(chǎng)所“三落實(shí)”。
    2、創(chuàng)新工作形式。借xx市惠民幫扶中心青少年事務(wù)服務(wù)窗口建設(shè)之機(jī),對(duì)原青少年事務(wù)服務(wù)熱線12355熱線進(jìn)行了全面升級(jí),在原服務(wù)內(nèi)容基礎(chǔ)上,新增加了青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、留守學(xué)生關(guān)愛(ài)、青年志愿者注冊(cè)、流動(dòng)團(tuán)員登記等4項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容,規(guī)范事務(wù)處理流程,構(gòu)建起了涵蓋全市青少年的綜合服務(wù)平臺(tái)。
    3、開(kāi)展調(diào)查研究。為不斷深化青少年權(quán)益保護(hù)工作,市未保委、市預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織開(kāi)展了預(yù)防青少年違法犯罪專題調(diào)研,并形成調(diào)研報(bào)告。
    1、廣泛開(kāi)展青少年社會(huì)主義榮辱觀教育。市未保委始終把青少年的思想道德教育工作放在首位,注重青少年自身素質(zhì)的提高,從源頭上遏制和減少青少年違法犯罪。通過(guò)組織開(kāi)展“五月的花海”、讀好書(shū)故事演講比賽、“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”、“光榮紅領(lǐng)巾,和諧少先隊(duì)”、“樹(shù)正確榮辱觀,做守法小公民”團(tuán)隊(duì)主題學(xué)習(xí)活動(dòng)和舉辦書(shū)信大賽、征文演講比賽、講座等系列活動(dòng),在青少年中大力倡導(dǎo)“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀。
    2、廣泛開(kāi)展青少年法制教育。在6月維權(quán)月期間,團(tuán)市委組織全市各級(jí)團(tuán)組織、各級(jí)青少年維權(quán)崗單位在街頭巷尾、學(xué)校、廠礦、社區(qū)開(kāi)展了以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等涉及未成年人權(quán)益維護(hù)的法律法規(guī)為重點(diǎn)的集中宣傳活動(dòng)。市未成年人保護(hù)委員會(huì)成員單位在我委統(tǒng)一部署下,還通過(guò)廣泛開(kāi)展贈(zèng)送法律書(shū)籍、發(fā)放宣傳資料、舉辦法制講座等形式,集中開(kāi)展青少年法制宣傳教育活動(dòng),取得了明顯成效。
    3、積極促進(jìn)青少年法制家庭教育。大力開(kāi)展家庭文化建設(shè)、家庭法制建設(shè)、家庭科學(xué)育兒等宣傳教育,全面提高家長(zhǎng)和孩子的道德和法制素質(zhì)。全年舉辦家庭教育專題講座101場(chǎng),聆聽(tīng)家長(zhǎng)達(dá)63000人;制發(fā)家庭教育光碟120盤(pán)、書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)500余條,設(shè)家庭教育咨詢點(diǎn)50個(gè);在公共場(chǎng)所播放家庭教育專題片56場(chǎng),觀看群眾及家長(zhǎng)達(dá)13萬(wàn)人;召開(kāi)家庭教育研究年會(huì),培訓(xùn)家庭教育骨干70名;評(píng)選示范家長(zhǎng)學(xué)校13所;建立“三優(yōu)”圖書(shū)室16個(gè),建立社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心22個(gè)。
    4、深入開(kāi)展“青春自護(hù)”活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“消防安全自護(hù)體驗(yàn)教育演練活動(dòng)”、“社區(qū)未成年人遠(yuǎn)離毒品行動(dòng)”、“青春紅絲帶”預(yù)防艾滋病宣傳教育活動(dòng),加強(qiáng)青少年的自護(hù)體驗(yàn),推進(jìn)青少年的自護(hù)教育。
    政府未成年保護(hù)工作總結(jié)篇四
    xxxx年我局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,把未成年人保護(hù)工作作為保障民生、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,未成年人是社會(huì)主義大家庭的一員,關(guān)愛(ài)未成年人是社會(huì)的共同責(zé)任。我局高度重視,將未成年人保護(hù)工作作為社會(huì)救助的特殊對(duì)象,結(jié)合民政部門(mén)自身實(shí)際,多部門(mén)聯(lián)動(dòng),多方面推進(jìn),充分發(fā)揮社會(huì)救助的資源優(yōu)勢(shì),扎實(shí)做好未成年人權(quán)益保障工作,保護(hù)未成年人身心健康,使未成年人共享社會(huì)發(fā)展成果。
    保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,保障未成年人健康成長(zhǎng),預(yù)防未成年人違法犯罪,是黨委、政府和全社會(huì)的神圣責(zé)任。為切實(shí)抓好未成年人保護(hù)工作,我局成立了以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,業(yè)務(wù)由社會(huì)事務(wù)股具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)、安排實(shí)際工作的.開(kāi)展。其次,我們把未成年人保護(hù)工作作為一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程來(lái)抓,廣泛發(fā)動(dòng)宣傳,形成與其他相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)配合,全社會(huì)齊抓共管的積極扭轉(zhuǎn),確保未成年人保護(hù)工作各項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展和有效落實(shí)。
    (一)保障未成年人流浪救助權(quán)益。聯(lián)合公安、城管等部門(mén),依靠社區(qū)力量,按照“自愿求助,無(wú)償救助”的原則,對(duì)符合救助條件的流浪未成年人,按照就地、就近、就便的原則,及時(shí)聯(lián)系救助站,引導(dǎo)、護(hù)送流浪乞討兒童自愿到救助站接受救助,妥善安置被救對(duì)象。同時(shí),詳細(xì)詢問(wèn)、了解被救助對(duì)象的家庭住址和基本情況,及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)亟逃?、公安等部門(mén)及家屬前來(lái)接送,確保流浪兒童回歸家庭。
    (二)保障未成年人基本生活權(quán)益。將符合條件的城鄉(xiāng)未成年人困難家庭納入保障范圍,作為保障的重點(diǎn)對(duì)象,若是學(xué)生家庭、單親家庭、重病家庭、殘疾家庭和三無(wú)對(duì)象的,對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)施保,使其在原有低保待遇的基礎(chǔ)上享受額外的政策性補(bǔ)貼。通過(guò)低保優(yōu)待照顧措施,切實(shí)保障了未成年人家庭的基本生活。
    (三)保障未成年人基本教育權(quán)益。廣泛開(kāi)展助學(xué)活動(dòng),通過(guò)福彩資助、扶殘助學(xué)等渠道,對(duì)困難群眾、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象和其他臨時(shí)困難家庭未成年人子女實(shí)施教育救助,發(fā)放學(xué)習(xí)用品等,有效幫助未成年人接受九年義務(wù)教育,促進(jìn)未成年人平等享有基本教育的權(quán)利。
    (四)保障未成年人身心健康權(quán)益。結(jié)合文明市民、文明家庭、文明社區(qū)、文明校園等創(chuàng)建活動(dòng),依托家庭、社區(qū)、學(xué)校、社會(huì)的力量,引導(dǎo)家庭、社區(qū)、學(xué)校形成監(jiān)管合力,通過(guò)自律與他律,珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),立志做一個(gè)有思想、有道德、有文化、有素質(zhì)、有貢獻(xiàn)的人才。
    (五)保障未成年人法律援助權(quán)益。將未成年人家庭作為法律援助的重點(diǎn)對(duì)象,依托縣司法部門(mén)法律援助中心,依靠法律專業(yè)事務(wù)機(jī)構(gòu)的共同參與,為切實(shí)為需要幫助的困難家庭免費(fèi)提供法律咨詢、代理文書(shū)等法律援助服務(wù),認(rèn)真辦理和嚴(yán)厲打擊虐待、遺棄等侵犯未成年人合法權(quán)益的各類(lèi)案件。大力宣傳《中華人民共和國(guó)未成年人權(quán)益保護(hù)法》、《省未成年人保護(hù)條例》以及國(guó)務(wù)院《城市生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理辦法》、民政部《城市生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理辦法實(shí)施細(xì)則》、《州城市生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理規(guī)定》等涉幼法律法規(guī),提高全社會(huì)關(guān)愛(ài)未成年人、保護(hù)未成年人的法制意識(shí)。
    未成年人保護(hù)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作,任重而道遠(yuǎn),今后我局將進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作,充分發(fā)揚(yáng)民政部門(mén)“以民為本、為民解困”的服務(wù)宗旨,結(jié)合自身業(yè)務(wù)實(shí)際,完善未成年人保護(hù)相關(guān)工作,通過(guò)基層組織加大未成年人保護(hù)工作的宣傳力度,為我縣未成年人保護(hù)工作打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    政府未成年保護(hù)工作總結(jié)篇五
    為進(jìn)一步宣傳貫徹《未成年人保護(hù)法》,更好維護(hù)未成年人合法權(quán)益,提高事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童自我保護(hù)意識(shí),營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心關(guān)愛(ài)未成年人的良好氛圍。20xx年6月16日,在鄂州市民政局的指導(dǎo)下,鄂州市鄂城區(qū)正陽(yáng)社工聯(lián)合臨江鄉(xiāng)臨江中心小學(xué)在臨江中心小學(xué)開(kāi)展“喜迎xx,同心護(hù)未來(lái)”——《未成年人保護(hù)法》宣講進(jìn)校園活動(dòng)。
    本次宣講針對(duì)“未成年人保護(hù)法”、“預(yù)防未成年人犯罪法”“兒童安全自護(hù)知識(shí)”三個(gè)內(nèi)容進(jìn)行。
    社工圍繞《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》,通過(guò)案例、故事的形式,結(jié)合實(shí)際,以案說(shuō)法,以學(xué)校保護(hù)為例,生動(dòng)地向?qū)W生們進(jìn)行闡釋講解,幫助同學(xué)們了解如何維護(hù)自身合法權(quán)益,提高了同學(xué)們對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和理解。
    社工通過(guò)播放短視頻教學(xué)“海姆立克急救法、火災(zāi)、防拐”等相關(guān)急救自護(hù)技巧,加深了同學(xué)們對(duì)安全自護(hù)教育的認(rèn)識(shí),讓大家更清晰地辨別危險(xiǎn),遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。社工現(xiàn)場(chǎng)模擬異物卡喉、流鼻血等生活常見(jiàn)的危險(xiǎn)情景,同學(xué)們紛紛舉手回答解決辦法,并被社工邀請(qǐng)上臺(tái)模擬演練。
    通過(guò)理論結(jié)合實(shí)踐的教學(xué)方式,使兒童掌握正確的應(yīng)急措施操作方法,提高安全自護(hù)技能?;顒?dòng)結(jié)束后,學(xué)生們紛紛表示回去后要將學(xué)到的安全防護(hù)知識(shí)告訴自己的家人。
    本次活動(dòng),為增強(qiáng)兒童法治觀念和自我保護(hù)意識(shí)發(fā)揮了積極作用。切實(shí)服務(wù)事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童,讓兒童從小養(yǎng)成安全健康的生活習(xí)慣、自律、愉快地成長(zhǎng)。
    政府未成年保護(hù)工作總結(jié)篇六
    近年來(lái),未成年人犯罪率不斷上升,犯罪年齡不斷下降,且犯罪手段日趨智能化。針對(duì)這一特點(diǎn),我校緊抓預(yù)防未成年人犯罪工作不松懈?,F(xiàn)對(duì)xxxx年我校的預(yù)防未成年人犯罪工作作如下總結(jié):
    我校成立了專門(mén)的組織,聘請(qǐng)派出所袁超警官擔(dān)任法制副校長(zhǎng),配合學(xué)校德育處,各項(xiàng)管理職責(zé)明確,配合默契。我們堅(jiān)持把提高家長(zhǎng)素質(zhì)作為未成年人教育的基礎(chǔ)來(lái)抓,深入各村、社區(qū)和學(xué)生家庭,開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)及培訓(xùn)班,幫助家長(zhǎng)明確教育子女的責(zé)任和方法,建立“科學(xué)育人、文明教子”的新觀念;加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理,凈化社會(huì)環(huán)境,清除未成年人違法犯罪的土壤和條件。充分發(fā)揮各級(jí)各類(lèi)先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用,大力倡樹(shù)新風(fēng)正氣。為切實(shí)加強(qiáng)未成年人青春期教育和心理健康輔導(dǎo),我校在高一年級(jí)、初二年級(jí)開(kāi)設(shè)了心理活動(dòng)課,建立了“心靈驛站”心理輔導(dǎo)室,配備一名專職心理輔導(dǎo)老師。除此之外,我校每周都要進(jìn)行一次午會(huì)(周一中午),每周廣播臺(tái)2次開(kāi)放(周五、周三)宣傳、教育全體學(xué)生,題材結(jié)合當(dāng)前社會(huì)上發(fā)生的違法犯罪事件,以此來(lái)不斷培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法、護(hù)法的意識(shí)。
    長(zhǎng)期以來(lái),我校把預(yù)防未成年人違法犯罪,促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)作為全校德育的核心工作,開(kāi)展了大量卓有成效的工作,為預(yù)防和減少未成年人違法犯罪打下了良好的基礎(chǔ)。xxxx年10月,根據(jù)教育局要求,我校又成立了保衛(wèi)處,平安校園更有了保障。
    盡管我校以前在這方面取得了一些成效,但并沒(méi)有真正的從思想深處引起廣大教師的充分重視,眾所周知,學(xué)生對(duì)老師都有一種天然的崇敬,教師的思想品格,道德情操,胸懷氣節(jié),對(duì)學(xué)生的影響深刻而深遠(yuǎn)。因此,我校經(jīng)常組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),工作卓有成效。我校還多渠道地進(jìn)行法制宣傳教育,效果明顯。如:我校預(yù)防未成年人犯罪工作小組配合法制副校長(zhǎng),每學(xué)期舉辦一次專題法制教育報(bào)告會(huì)。學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng),且會(huì)后班級(jí)討論,反響很大。學(xué)校德育處、保衛(wèi)處結(jié)合時(shí)事,要求各班出相關(guān)題材的板報(bào),每學(xué)期固定2-3期法制教育黑板報(bào),并進(jìn)行專門(mén)的評(píng)比;學(xué)校宣傳欄不定期地結(jié)合當(dāng)前社會(huì)上發(fā)生的違法犯罪事件,及時(shí)地利用資料、圖片進(jìn)行宣傳教育。
    我校保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人落實(shí)專人每天對(duì)校園周?chē)h(huán)境進(jìn)行檢查,確保校園周?chē)?0米內(nèi)秩序良好;同時(shí),我校通過(guò)廣播校會(huì)、學(xué)生會(huì)發(fā)倡議書(shū)等形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧、游戲機(jī)房等場(chǎng)所的教育管理;我校工作小組成員、黨員教師、社區(qū)工作人員,在寒、暑假期間仍有序、扎實(shí)開(kāi)展幫教工作及對(duì)學(xué)生的課余生活指導(dǎo)。
    另外,為維護(hù)青少年學(xué)生合法權(quán)益,學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)學(xué)籍管理,不隨意開(kāi)除或變相開(kāi)除學(xué)生;制止輟學(xué)行為,分流工作規(guī)范有序。同時(shí),學(xué)校還形成一個(gè)共識(shí):對(duì)于嚴(yán)重行為不良學(xué)生及時(shí)送工讀學(xué)校,做好工讀預(yù)控生的幫教工作,并加強(qiáng)校外預(yù)控生的教育與管理。
    認(rèn)真做好預(yù)防未成年人犯罪工作的同時(shí),我校也存在不協(xié)和音,就是一名高中女生涉及了我縣一起較大的賣(mài)淫案件,這不能不說(shuō)是個(gè)遺憾!近階段,學(xué)校通過(guò)各種渠道、方法對(duì)這名學(xué)生予幫教、心理疏導(dǎo),效果明顯。
    預(yù)防未成年人犯罪的工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,我們學(xué)校工作中當(dāng)然還有很多不夠完善的地方,為此,我們一定在新的一年中不斷探索,努力把預(yù)防未成年人犯罪工作提高到一個(gè)新的水平。
    政府未成年保護(hù)工作總結(jié)篇七
    一、召開(kāi)專項(xiàng)會(huì)議,制定學(xué)校未成年人保護(hù)工作制度。本次會(huì)議由李天華校長(zhǎng)主持召開(kāi),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共同討論,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)和第一責(zé)任人,領(lǐng)導(dǎo)班子成員為組員的學(xué)校未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了我?!段闯赡耆吮Wo(hù)工作制度》,明確成員責(zé)任。
    二、召開(kāi)《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》班主任培訓(xùn)會(huì)。本次培訓(xùn)會(huì)由學(xué)校政教主任主持,并對(duì)全體班主任進(jìn)行培訓(xùn)。要求全體班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》內(nèi)容,在工作中嚴(yán)格落實(shí),發(fā)現(xiàn)與規(guī)定中類(lèi)似的未成年人侵害事件要能及時(shí)妥善處理,同時(shí)做到潔身自愛(ài),不違反規(guī)定中對(duì)教師的'約束條款。
    三、召開(kāi)《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》全體教師培訓(xùn)會(huì)。本次培訓(xùn)會(huì)由陳仁利副校長(zhǎng)主持并對(duì)全校教師進(jìn)行培訓(xùn)。陳校長(zhǎng)要求全體教師要提高學(xué)生的自我教育、自我管理、自我約束的能力,進(jìn)一步抓好教師值周制度、門(mén)衛(wèi)制度、護(hù)學(xué)崗制度等,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
    同時(shí),學(xué)校結(jié)合實(shí)際,利用校園內(nèi)電子屏循環(huán)播報(bào)“我們不僅要關(guān)愛(ài)未成年人的身體,更要呵護(hù)他們的心靈”、“凈化未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境,切實(shí)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)”的標(biāo)語(yǔ),切實(shí)讓整個(gè)校園融入在良好的文化氛圍中來(lái)。
    政府未成年保護(hù)工作總結(jié)篇八
    過(guò)去的一年里,我在教育局及活動(dòng)中心領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,發(fā)揮中心未成年人思想道德教育陣地之資源優(yōu)勢(shì),在校內(nèi)外心理健康教育的開(kāi)展途徑、方式、內(nèi)容等方面作了一些嘗試。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足,更好地開(kāi)展明年的工作,特寫(xiě)此總結(jié)與計(jì)劃。
    1、20xx年暑期,舉辦了兩期“生命如花綻放”心智成長(zhǎng)主題夏令營(yíng)即中小學(xué)學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo),供輔導(dǎo)學(xué)員35人。夏令營(yíng)以團(tuán)體心理輔導(dǎo)及心理拓展訓(xùn)練等為形式,融入生命教育、心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的獨(dú)特性,學(xué)習(xí)珍惜和熱愛(ài)生命并創(chuàng)造生命獨(dú)有價(jià)值?;顒?dòng)形式新穎,內(nèi)容豐富,尤其是互動(dòng)中的體驗(yàn)和同伴分享給了孩子們前所未有的心靈觸動(dòng)。學(xué)員們通過(guò)活動(dòng)加深了自我認(rèn)知,樹(shù)立了生命信念,提高了自信,增強(qiáng)了與人合作的意識(shí)和能力,活動(dòng)收到了很好的教育效果和社會(huì)效應(yīng)。
    2、10月10日,參加了城區(qū)婦聯(lián)主辦的世界精神衛(wèi)生日主題宣傳。開(kāi)展了現(xiàn)場(chǎng)咨詢、版面宣傳和心理健康知識(shí)傳單免費(fèi)發(fā)放等活動(dòng),幫助市民更科學(xué)地認(rèn)識(shí)心理咨詢的同時(shí),也擴(kuò)大中心的知名度。
    3、10月28日,應(yīng)基教科要求,為城區(qū)中小學(xué)心理健康教師作了題為《學(xué)校心理咨詢室建設(shè)——兼談中小學(xué)心理健康教育的新途徑》培訓(xùn)。明確了心理輔導(dǎo)室建設(shè)的有關(guān)要求,介紹了生活素質(zhì)教育課程的一般理念和操作技巧,為學(xué)??茖W(xué)規(guī)范建設(shè)心理輔導(dǎo)室并開(kāi)展心理健康活動(dòng)課提供了及時(shí)而有益的幫助。
    4、11月15日至30日,隨基教科對(duì)全區(qū)各中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)情況進(jìn)行了一次排查,比較全面地掌握了全區(qū)中小學(xué)心理輔導(dǎo)室的建設(shè)情況,并對(duì)檢查工作做了及時(shí)總結(jié)和交流。
    5、完成了城區(qū)中小學(xué)心理健康教師成長(zhǎng)沙龍的個(gè)人資料收集工作。
    6、從11月9日開(kāi)始,為滿足學(xué)校提升教師心理健康水平、提高家長(zhǎng)教育水平之需要,主動(dòng)義務(wù)送講座下校。先后為城區(qū)職高、英雄街小學(xué)、惠豐小學(xué)、淮海小學(xué)、站前路小學(xué)、華豐路小學(xué)等六所學(xué)校送去七場(chǎng)教師及家長(zhǎng)心理健康知識(shí)講座。受到了聽(tīng)課教師和家長(zhǎng)的歡迎。
    7、自覺(jué)開(kāi)展理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持提升業(yè)務(wù)能力。暑期先后赴北京參加了第三屆海峽兩岸生命教育研討會(huì)和首屆積極心理學(xué)與教育國(guó)際研討會(huì),并將學(xué)到的理念與技術(shù)及時(shí)應(yīng)用到學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)和教師及家長(zhǎng)的各類(lèi)培訓(xùn)中。
    8、繼續(xù)完善了咨詢部檔案并做對(duì)外宣傳報(bào)道。
    1、有時(shí)候想問(wèn)題理想化,脫離實(shí)際,原因在于一方面急切想為城區(qū)中小學(xué)展開(kāi)心理健康教育工作做點(diǎn)什么,但又不了解各校實(shí)際狀況。為此,以后還需要更主動(dòng)深入學(xué)校,這樣才能確切了解他們的需要,也才能發(fā)現(xiàn)典型,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為做好輔導(dǎo)積累第一手資料。
    2、在校內(nèi)外心理健康教育的模式、內(nèi)容、途徑等方面還需要結(jié)合城區(qū)實(shí)際做進(jìn)一步的探索,做出特色同時(shí)追求實(shí)效。
    3、在擴(kuò)大心理與教育咨詢部的知名度方面還需要堅(jiān)持不懈地努力。只有被更多人知曉,才能為更多人服務(wù)。
    政府未成年保護(hù)工作總結(jié)篇九
    少年法庭是處理未成年人犯罪的重要機(jī)構(gòu)之一,它的工作對(duì)于未成年人犯罪問(wèn)題的解決有重要意義。在過(guò)去的一年里,我們會(huì)同法院和政法部門(mén)共同開(kāi)展了少年法庭工作,取得了一定的成效:
    3.在未成年人判決后,加強(qiáng)了對(duì)未成年人的教育、矯正和幫助,幫助他們回歸社會(huì)。
    我們認(rèn)為,在今后的工作中,我們還需要進(jìn)一步完善少年法庭的工作機(jī)制和法律框架,提高少年法官的素質(zhì)和審判水平,幫助未成年人重返社會(huì)。
    政府未成年保護(hù)工作總結(jié)篇十
    未成年人文體活動(dòng)是促進(jìn)其全面發(fā)展的重要途徑。在過(guò)去的一年里,我們會(huì)同學(xué)校和社會(huì)各界共同開(kāi)展了未成年人文體活動(dòng),取得了一定的成效:
    3.在家庭方面,家長(zhǎng)關(guān)注和引導(dǎo)孩子參與文體活動(dòng),培養(yǎng)孩子的良好生活習(xí)慣和健康心理。
    我們認(rèn)為,在今后的工作中,我們還需要進(jìn)一步拓展文體活動(dòng)的形式和內(nèi)容,推動(dòng)未成年人的.多元發(fā)展,打造更多的文體活動(dòng)品牌,為未成年人提供更豐富的文體體驗(yàn)。
    政府未成年保護(hù)工作總結(jié)篇十一
    未成年人心理健康教育工作是保障其身心健康的重要前提。在過(guò)去的一年里,我們會(huì)同各相關(guān)部門(mén)共同開(kāi)展了未成年人心理健康教育工作,取得了一定的成效:
    1.在學(xué)校方面,加強(qiáng)了心理健康教育的課程設(shè)置,增強(qiáng)了學(xué)生的心理素質(zhì);
    3.在家庭方面,開(kāi)展了家庭教育和家庭心理咨詢活動(dòng),幫助家長(zhǎng)更好地管理和關(guān)愛(ài)孩子。
    我們認(rèn)為,在今后的工作中,我們還需要進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育工作,建立健全的'心理健康服務(wù)網(wǎng)絡(luò),提高未成年人的心理素質(zhì)和自我保護(hù)能力。
    政府未成年保護(hù)工作總結(jié)篇十二
    未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲是一件非常令人擔(dān)憂的事情,如果我們不采取有效措施加以防范,則會(huì)給未成年人的身心健康帶來(lái)很大的威脅。在過(guò)去的.一年里,我們會(huì)同各相關(guān)部門(mén)共同開(kāi)展了未成年人防沉迷工作,取得了一定效果:
    4.對(duì)于一些已經(jīng)沉迷游戲的未成年人,我們還采取了及時(shí)干預(yù)措施,幫助他們擺脫沉迷的狀態(tài)。
    然而,未成年人防沉迷工作還有很大的改進(jìn)和深化空間。我們需要更加密切合作,加強(qiáng)各方面的聯(lián)動(dòng),全面深入開(kāi)展未成年人防沉迷工作。
    政府未成年保護(hù)工作總結(jié)篇十三
    以“三八”維權(quán)周為契機(jī),廣泛開(kāi)展豐富多彩的宣傳、教育活動(dòng)。組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)采取各種形式廣泛宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。舉辦“法律知識(shí)競(jìng)賽”、“法律進(jìn)家庭”講座。通過(guò)開(kāi)展系列宣傳活動(dòng),進(jìn)一步提高未成年人對(duì)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的知曉率。充分利用各種節(jié)氣開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng),以“小公民道德建設(shè)”為主題開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),宣傳先進(jìn)、樹(shù)立典型,做好未成年人保護(hù)工作。
    深化“五星文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng),圍繞家庭建設(shè),積極開(kāi)展“五星家庭”、“最美家庭”等各類(lèi)家庭評(píng)選活動(dòng),教育引導(dǎo)家庭成員樹(shù)立正確的成才觀念,掌握科學(xué)的教育方法,提高家庭教育水平。
    通過(guò)深入農(nóng)村、學(xué)校、家庭,進(jìn)行調(diào)查摸底,摸清留守兒童及困境兒童情況,并建立臺(tái)賬,發(fā)動(dòng)“李媽媽愛(ài)心組織”、“愛(ài)心媽媽”、“知心姐姐”、“巾幗志愿者”等社會(huì)各界人士來(lái)關(guān)懷農(nóng)村留守兒童及困境兒童。
    充分挖掘社會(huì)資源,積極爭(zhēng)取各級(jí)支持,加大共同扶弱幫困力度,通過(guò)物質(zhì)上的幫助,精神上的幫扶,解決實(shí)際困難,讓未成年人感受到黨和政府對(duì)他們的關(guān)心關(guān)愛(ài)。充分利用各種節(jié)日,開(kāi)展重點(diǎn)慰問(wèn)。
    政府未成年保護(hù)工作總結(jié)篇十四
    未成年人的思想道德建設(shè)工作是保障其健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的重要內(nèi)容。在過(guò)去的`一年里,我們會(huì)同學(xué)校和社會(huì)各界共同開(kāi)展了未成年人思想道德建設(shè)工作,取得了一定的成效:
    3.在家庭方面,開(kāi)展家長(zhǎng)家庭教育活動(dòng),幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育理念,培養(yǎng)未成年人健康成長(zhǎng)。
    我們認(rèn)為,在今后的工作中,我們還需要進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德建設(shè)工作,不斷深入地開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)和宣傳工作,推動(dòng)未成年人健康成長(zhǎng)。
    政府未成年保護(hù)工作總結(jié)篇十五
    20**年,安定門(mén)街道團(tuán)工委在東城團(tuán)區(qū)委的大力支持和具體指導(dǎo)下,充分發(fā)揮社會(huì)各界通過(guò)共青團(tuán)組織聯(lián)系、服務(wù)青少年的橋梁紐帶作用,以切實(shí)維護(hù)青少年合法權(quán)益為工作核心,深入推進(jìn)社會(huì)服務(wù)管理創(chuàng)新,努力提高預(yù)防青少年違法犯罪及未成年人保護(hù)工作水平,積極為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境,切實(shí)維護(hù)了地區(qū)的和諧穩(wěn)定。
    一、結(jié)合工作實(shí)際,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
    為了能夠不斷強(qiáng)化對(duì)預(yù)防青少年違法犯罪及未成年人保護(hù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),安定門(mén)街道由主管共青團(tuán)、婦聯(lián)工作的處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任委員,一方面能夠在較高層面上掌握街道全局、熟悉相關(guān)科室的工作實(shí)際,能夠更好的指導(dǎo)各項(xiàng)青少年工作的順利開(kāi)展,取得實(shí)效;另一方面能夠在一定層面上協(xié)調(diào)相關(guān)科室形成工作合力,通過(guò)統(tǒng)一部署來(lái)開(kāi)展活動(dòng),從而壯大隊(duì)伍,形成多方配合、齊抓共管的工作局面,擴(kuò)大了地區(qū)開(kāi)展青少年工作的影響力。
    同時(shí),街道團(tuán)工委在開(kāi)展預(yù)防青少年違法犯罪及未成年人保護(hù)工作時(shí),能夠針對(duì)不同群體類(lèi)型及時(shí)組織成立專門(mén)的工作小組,明確職責(zé)任務(wù),充分發(fā)揮作用,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年幫扶的領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí),在開(kāi)展幫扶工作的過(guò)程中,努力結(jié)合上級(jí)部門(mén)開(kāi)展各項(xiàng)工作的具體要求,及時(shí)予以落實(shí),務(wù)求取得實(shí)效,竭力為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。
    安定門(mén)街道團(tuán)工委積極營(yíng)造健康良好的成長(zhǎng)環(huán)境,著力做好地區(qū)校園安全防范工作、深入開(kāi)展“未成年人成長(zhǎng)環(huán)境優(yōu)化行動(dòng)”、切實(shí)關(guān)心關(guān)注特殊青少年群體來(lái)開(kāi)展普法維權(quán)工作。通過(guò)“法在身邊”征文演講比賽、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等形式,對(duì)保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)進(jìn)行強(qiáng)勢(shì)宣傳,通過(guò)倡導(dǎo)“尊重兒童”、“一切為了孩子的健康成長(zhǎng)”等意識(shí),營(yíng)造了全社會(huì)都來(lái)關(guān)心兒童少年健康成長(zhǎng)的良好輿論氛圍。
    二、分類(lèi)進(jìn)行指導(dǎo),確保幫扶實(shí)效。
    1.對(duì)社區(qū)閑散青少年進(jìn)行分類(lèi)管理。
    一是針對(duì)精神或者智力有殘疾的青少年,主要采取由家庭照顧、社區(qū)定期走訪的方式來(lái)進(jìn)行幫扶和管控,切實(shí)幫助其本人及家庭在生活中所遇到的困難,樂(lè)觀面對(duì)生活;二是針對(duì)因?qū)W歷低、單親家庭、父母雙亡等原因失業(yè)在家的青少年,主要采取社區(qū)管片主任不定期走訪、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)糾正的措施進(jìn)行管控,爭(zhēng)取多方資源盡力解決其在生活中遇到的`實(shí)際困難,經(jīng)常性的組織其參與社區(qū)活動(dòng),在心理上給予關(guān)懷、生活中及時(shí)幫扶,思想上進(jìn)行教育,盡力防止其違法犯罪行為的發(fā)生;三是針對(duì)有不良行為或因違法犯罪入獄的青少年,若在服刑期間則積極進(jìn)行探訪教育,做好家庭工作,引導(dǎo)其積極加強(qiáng)改造,重新樹(shù)立良好的價(jià)值觀,重塑生活信心;日常則由家庭進(jìn)行教育,社區(qū)做好關(guān)懷工作并加強(qiáng)管控措施,不斷鞏固其改造成果,及時(shí)掌握其思想動(dòng)態(tài),做好引導(dǎo),努力杜絕其再次發(fā)生不法行為。
    2.對(duì)弱勢(shì)青少年群體積極探索幫扶新形式。
    認(rèn)真摸底調(diào)查核實(shí),登記造冊(cè)并及時(shí)更新,特別關(guān)注農(nóng)民工子女、服刑人員未成年子女等特殊困境青少年群體,整合多方力量通過(guò)開(kāi)展多種形式的幫扶、救助工作,努力為其創(chuàng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境。一是開(kāi)展轄區(qū)內(nèi)志愿服務(wù)隊(duì)與地區(qū)弱勢(shì)青少年結(jié)對(duì)子活動(dòng),定期組織青年志愿者到弱勢(shì)青少年的學(xué)習(xí)和生活中,了解他們的需求,傾聽(tīng)他們的心聲,通過(guò)多方努力,幫助他們解決生活中的困難。二是結(jié)合兒童自身具有積極參與社會(huì)活動(dòng)、做出貢獻(xiàn)、體現(xiàn)價(jià)值的迫切愿望,將弱勢(shì)青少年和部分社區(qū)閑散青少年組成社區(qū)志愿者隊(duì)伍,組織他們開(kāi)展治安巡邏工作,使他們能夠參與社會(huì)活動(dòng),以積極向上、自強(qiáng)不息、努力奮斗的精神風(fēng)貌面對(duì)生活,積極為地區(qū)的安全穩(wěn)定貢獻(xiàn)自身的一份力量。三是結(jié)合節(jié)點(diǎn)為社區(qū)志愿者與社區(qū)閑散青少年、地區(qū)弱勢(shì)青少年搭建溝通、交流的平臺(tái),通過(guò)共同開(kāi)展座談會(huì)、交流會(huì)、參與志愿服務(wù)活動(dòng)等多種形式,形成閑散青少年、弱勢(shì)青少年有困難的時(shí)候,能夠及時(shí)與志愿者溝通的良好局面。
    三、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),狠抓工作落實(shí)。
    安定門(mén)街道團(tuán)工委在開(kāi)展預(yù)防青少年違法犯罪及未成年人保護(hù)工作的過(guò)程中,始終堅(jiān)持“四三二”工作措施,認(rèn)真研究探索,不斷提高基層團(tuán)組織服務(wù)青少年的工作水平。
    做到“四個(gè)及時(shí)”:一是及時(shí)建立臺(tái)賬,堅(jiān)持做到“情況清、底數(shù)明”;二是及時(shí)進(jìn)行走訪,時(shí)刻關(guān)注孩子本身和家庭需求情況,提高幫扶針對(duì)性;三是及時(shí)送去溫暖,積極爭(zhēng)取資源實(shí)解決實(shí)際困難,使他們能夠切身感受到黨和政府以及社會(huì)各界的關(guān)懷;四是及時(shí)組織活動(dòng),通過(guò)群體活動(dòng)進(jìn)行心理指導(dǎo)和幫扶關(guān)愛(ài),促進(jìn)其更好的融入社會(huì),陽(yáng)光健康成長(zhǎng)。
    扶活動(dòng)的宣傳報(bào)道力度,擴(kuò)大活動(dòng)的影響面,形成全地區(qū)共同關(guān)愛(ài)青少年群體的濃厚氛圍;二是注重實(shí)際、營(yíng)造氛圍,除了針對(duì)不同群體的青少年進(jìn)行物質(zhì)幫扶之外,還要注重結(jié)合地區(qū)特色開(kāi)展活動(dòng),營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持青少年健康成長(zhǎng)的良好輿論氛圍;三是注重整合,形成合力,要堅(jiān)持加強(qiáng)與上級(jí)團(tuán)組織及街道婦聯(lián)、民政、殘聯(lián)等各相關(guān)部門(mén)的密切聯(lián)系,積極爭(zhēng)取多方力量開(kāi)展關(guān)愛(ài)行動(dòng),不斷提高幫扶力度,提升活動(dòng)效果,形成地區(qū)服務(wù)青少年健康成長(zhǎng)的工作合力。
    加強(qiáng)“兩項(xiàng)建設(shè)”:一是進(jìn)一步加強(qiáng)陣地建設(shè),充分發(fā)揮社區(qū)黨委、各級(jí)團(tuán)組織、家長(zhǎng)、學(xué)校的陣地作用,通過(guò)廣泛開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等寓教于樂(lè)的活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)他們的教育管理和服務(wù),使這些陣地成為青少年接受教育、陶冶情操、健康成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所;二是進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè),進(jìn)一步完善社區(qū)、家庭、學(xué)校、基層團(tuán)組織相互溝通的體系,把好的經(jīng)驗(yàn)、做法用制度的形式固定下來(lái),堅(jiān)持下去,產(chǎn)生合力,促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。
    在今后開(kāi)展預(yù)防青少年違法犯罪及未成年人保護(hù)工作的過(guò)程中,安定門(mén)街道團(tuán)工委將繼續(xù)做好“分類(lèi)指導(dǎo)”和“資源整合”兩篇文章,努力尋求上級(jí)部門(mén)和專業(yè)組織幫助,共同研究針對(duì)預(yù)防青少年違法犯罪及未成年人保護(hù)工作專業(yè)幫教方法,不斷完善齊抓共管的工作機(jī)制,嘗試構(gòu)建區(qū)域青少年思想教育綜合治理體系,為全區(qū)能夠取得持續(xù)、快速、穩(wěn)定發(fā)展,做出積極貢獻(xiàn)。