初中學校教研室工作計劃(通用18篇)

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    在規(guī)劃好的計劃下,我們能夠更有目標地奮斗,避免盲目和無效的努力。在制定計劃時,我們應該考慮到長期和短期的目標。這些范文可以幫助我們了解到計劃執(zhí)行過程中可能遇到的問題和挑戰(zhàn)。
    初中學校教研室工作計劃篇一
    時光消逝,又迎來了新的一學期,我院學生會督導部將在老師、主席團組織、領導下開始的工作。作為學生會的部門之一,督導部將致力于加強紀律、學風和日常管理工作,努力為廣大同學提供一個穩(wěn)定,安然的學習和生活環(huán)境,為我院管理和運行提供應有的保障,同時也為迎接新生做好準備。我部將秉承嚴謹、嚴肅、嚴格的優(yōu)良傳統(tǒng),將督導部的工作努力做到完美。為進一步加強和規(guī)范學生精神文明督察和學生自律工作,充分發(fā)揮學生組織“自我教育、自我管理、自我服務”的作用,使我院學生精神文明創(chuàng)建工作持續(xù)、快速、健康發(fā)展,我們將施行一系列措施來創(chuàng)建我們這個部門的更好的服務于學生,更完善的發(fā)展。
    (一)干事的培養(yǎng):
    新的學期新的開始,一個部門需要新鮮的血液,所以開學之初我們部門重點在于如何招干事,找什么樣的干事。漸漸的重心向干事的培養(yǎng)傾斜。人員的培養(yǎng)是每個部門的重中之重,因此,這個學期我部把人員的培養(yǎng)當做重點之一,只有人員培養(yǎng)好了才能有效快速的工作。隨著督導部工作涉及越來越廣,為了工作的順利有序則需要干事之間加強交流和溝通,互相的幫助,所以干事之間溝通融洽了、了解了,才能培養(yǎng)出團隊意識,這樣才快速有效的完成工作相互團結、相互促進、相互交流,這樣才能共同提高,互相交流工作的經(jīng)驗,找出不足,同時也能知道別人對自己部門工作的看法、意見。
    招新對象:信息學院14級新生。
    招新目的:為了保證部門有新鮮的血液的注入,有足夠素質的后備力量,能夠更有效的開展部門工作,實現(xiàn)學生會干部的新老交替,培養(yǎng)和壯大督導部的隊伍,保證我部工作的連續(xù)性。
    招新條件:思想品德好,吃苦耐勞,必須責任心強,具有較強的交際能力,能夠很好地處理學習與工作的關系;具有團結精神,能與部門干事相處融洽。有一定的自我鍛煉,自我管理和組織能力。招新數(shù)量:10到12人。
    招新形式:統(tǒng)一報名,然后由部長組成的主考進行提問,結合實際選擇人員。
    招新注意事項:使各班在部門的人數(shù)均勻,避免包庇自己班級。
    (二)整頓內部秩序,增加干事對部門的歸屬感:
    一個部門要良好的發(fā)展與工作,內部秩序的穩(wěn)定至關重要。所以,在本學期督導部內部秩序不能放松,要嚴格要求自己,多做批評與自我批評,展現(xiàn)出我部工作嚴謹、認真,組織紀律強以及團隊協(xié)作的精神。面對干事懶散不做事的態(tài)度,我們要嚴懲,同時也要調動干事的工作積極性,增強干事對部門的歸屬感。
    檢查工作:
    新的學期,也是多事之秋,作為學生會的部門之一,我督導部將致力于加強紀律、學風和日常管理工作,努力為廣大同學提供一個穩(wěn)定,安然的學習和生活環(huán)境,為我院管理和運行提供應有的保障。
    具體情況如下:
    1、會議考勤與紀律維持。認真做好考勤工作,本著實事是的原則,做好與會人員的記錄及違紀情況登記,認真貫徹行,我部將定期進行匯報,向大家公開,以便大家核對,增加工作的透明度。
    2、不定期了解上課出紀律和勤情況。從各班班委處和干事檢查了解學生出席情況,每周總結并記錄,對虛報情況的委進行查處并上報,對曠課和無故缺席學生依情節(jié)嚴重性給予相應的紀律處理。
    3、我部將會不定期深入同學中間進行日常紀律及行為的檢查,對各種違紀情況做好記錄并及時處理。
    4、計劃及時了解同學們的意見和建議,通過郵箱建立與同學溝通的橋梁,對合理的意見主動接納,對不良情況的反映要及時進行調查、處理和上報。對脫離群眾、工作消極、不搞實際只搞形式主義,沒有做好本職工作的,將會對其做思想工作;情節(jié)嚴重的將給予相應的紀律處分,并交主席團處理。
    5、學生會在本學期納進了新部員,為學生會注入了新的動力。我部將進行跟會督導,做好考勤工作,認真負責,做好記錄。通過對其他部門的工作的監(jiān)督,把其在工作中的不足通過和各部部長、主席團協(xié)商、反映而達到糾正的結果,最后才會使各部門和諧一致的向前發(fā)展。
    學生會部門配合工作:
    在工作中,常常會出現(xiàn)一些不良想法,比如說:這是你們部門的事,為什么叫我去做,我又不是你部門的;還有,工作中不積極,態(tài)度消極,應付了事等。這種不良現(xiàn)象我們應該杜絕,同時還要強化自身的服務意識和態(tài)度。
    將對校、院舉辦的各種活動、會議進行紀律檢查和監(jiān)督?;顒忧案墒乱蛴嘘P人員了解出勤學生名單情況,用名或簽到的方式記錄出勤情況。會議期間要注意整頓紀律,擾亂秩序的個人或集體依情節(jié)給予相應的紀律處理,并要登記上報。
    計劃積極參與校、院組織的各項活動,努力做好學生會工作。開拓創(chuàng)新勇于發(fā)現(xiàn)問題:任何事都不能一成不變,尤其是我們督導部,在新的學期里我們除了把本職工作做完,還要勇于發(fā)現(xiàn)和提出問題開拓創(chuàng)新,督導部不斷的完善自身。只有與時具進,才能立于眾院之上。
    內部要求與憧憬堅持督導部的工作宗旨:
    督導部的工作一直都是本著“監(jiān)督、督促、調節(jié)”的宗旨,對本部和信息學院其他部門的工作進行嚴格的督導。同時,我部工作也會堅持“公平、公正、公開”的原則,通過對其他部門的工作效率和工作質量進行監(jiān)督,對其他部門的工作進行督促,對各個部門之間出現(xiàn)的問題進行調節(jié)。對出現(xiàn)的違紀和不良風氣進行記錄并及時上報,努力樹立學生會的良好形象,也使信息學院學生會各個部門更加團結。我們也會繼續(xù)按此宗旨努力工作,使學生會向著更好的方向發(fā)展。對本部自身的嚴格要求:
    自身進行嚴格的要求,時刻注意自己的言行舉止。而且,我部會最少每兩周定期開例會,總結工作,并對下一步工作做出更細的打算和計劃。在對其他部門進行督導的時候,要以正確的方法處理,有良好的協(xié)商和溝通能力。同時,督導部成員之間要相互團結,相互支持,相互信任,和其他部門一起再創(chuàng)學生會的輝煌成就。
    廣泛聽取意見:
    督導部會在本學期努力聽取來自我院同學和學生會其他部門的意見,并積極改進,并會舉辦相關的活動,讓大家更好的了解學生會,并向著更好的方向發(fā)展。
    初中學校教研室工作計劃篇二
    以深化課改為核心,以推進農村課改為重點,深化我市初中學科“教法、學法、考法”改革,進一步落實新課程教育教學理念,提高我市初中教學水平和質量。
    二、工作重點。
    1、深化課程改革。
    重點深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學第一線,加強農村課改的指導工作,研究農村學校新課程實施途徑與方法,召開農村初中課堂教學改革展示活動。繼續(xù)收集與研究新課程實施中存在的問題與對策,撰寫學科年度新課程教學總結報告。召開學科教學研討會,總結課程改革取得的初步成效,及時推廣,提高新課程實施質量。
    2、推進校本教研。
    深化校本教研聯(lián)系校工作,探索科學、規(guī)范校本教研的.內涵和實施策略,并推進校本教研的文化重建。評選優(yōu)秀教研組、備課組,召開初中校本教研現(xiàn)場會,編輯初中校本教研???,推廣優(yōu)秀個案和經(jīng)驗,推進我市校本教研深入開展。
    3、狠抓師資培訓。
    做好新課程備課培訓工作。倡導開展“主動?合作?探究”的培訓方式,研討優(yōu)秀課堂教學案例,探索優(yōu)秀課堂教學改革經(jīng)驗,提高新課程課堂教學質量。
    做好新課程骨干教師研究班的培養(yǎng)工作,以點帶面促進整體師資隊伍的發(fā)展。通過省、市學科教學論文、課堂教學、教學案例三項評比鍛煉和提高教師專業(yè)水平。
    重點研究和指導農村骨干教師的專業(yè)成長,總結優(yōu)秀個案加以推廣。
    4、繼續(xù)專題研究。
    初中各學科要積極探索因材施教的方法與途徑。語文學科著重研究綜合性學習,數(shù)學學科著重研究合作性學習,英語學科著重研究分層次教學,科學學科著重研究探究性實驗教學,思想品德、歷史與社會學科著重研究開放性教學評價。各學科要加強學科特長生培養(yǎng),并重點研究后進生的轉化提高。各學科還要積極探索有效的小班化教學模式。
    5、深入評價改革。
    以促進學生和教師的共同發(fā)展為評價宗旨,深入教學評價改革。認真做好中考評價分析,研究新課程初中學業(yè)評價,召開中考質量分析會議,發(fā)揮評價的導向作用。加強日常教學評價研究,尤其要研究學生綜合素質、課堂教學質量和教師教學水平的評價方法。精心編制學業(yè)評價試卷,為教學提供優(yōu)質學業(yè)評價材料。
    6、開發(fā)地方課程。
    開發(fā)九年級地方專題課程《活力xx》。調查研究七年級、八年級地方專題課程《山水xx》、《文化xx》實施情況,召開課堂教學研討會,推廣優(yōu)秀課例,發(fā)現(xiàn)問題及對策,推進我市地方專題課程實施。
    7、加大網(wǎng)絡建設。
    大力開發(fā)學科教科研網(wǎng)絡資源,充分運用現(xiàn)代信息技術推進新課程。
    8.加強自身修煉。
    加強教研員的政治學習和業(yè)務進修,組建成一個學習型組織,提高教研員思想素養(yǎng)和業(yè)務能力。加強科室建設,制定科室學習和工作計劃,修訂科室管理制度,明確各科教研員的崗位職責,提高教研工作效率。
    初中學校教研室工作計劃篇三
    2、健全學校衛(wèi)生工作領導小組,做到分工明確,責任到人。
    3、落實衛(wèi)生包干責任制,形成校內網(wǎng)絡化管理機制,加強檢查督促。
    4、完善衛(wèi)生檢查制度,由強化的管理逐漸轉為內化的習慣。
    5、加強健康教育,提高師生衛(wèi)生意識和健康水平。
    1、建立健全的學校衛(wèi)生工作領導小組,加強學校衛(wèi)生工作的領導和監(jiān)督,層層落實責任制,做到“誰管理,誰負責”,并將衛(wèi)生工作列入校內各項先進評比的重要條件。
    2、根據(jù)學生的年齡特點合理安排作息時間,切實保證學生的活動時間。
    3、開設健康教育課。教師要認真上好健康教育課,做到有計劃、有備課、有考核、有分析、有記載。定期組織衛(wèi)生知識講座,教育學生注意個人衛(wèi)生,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
    4、根據(jù)學生的年齡,組織學生參加適當?shù)膭趧樱⒓觿趧拥膶W生,進行安全教育,提供必要的安全和衛(wèi)生防護措施。
    5、重視學生心理健康教育,采取有效措施,對相關學生及時提供心理咨詢,幫助學生克服心理障礙,從學校人文精神的培養(yǎng)要求出發(fā),切實解決學生中可能存在或出現(xiàn)的心理問題,真正使校園成為學生的精神家園。
    6、利用櫥窗、宣傳欄、學生自編小報等多種形式廣泛開展衛(wèi)生知識專項宣傳活動。
    7、實行環(huán)境衛(wèi)生包干責任制,確保校園環(huán)境凈化、美化。
    (1)全面落實環(huán)境衛(wèi)生包干責任制。制訂出環(huán)境衛(wèi)生具體要求,重視過程管理,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
    (2)發(fā)揮少先隊、團委、學生會協(xié)助管理的功能,設立“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,切實做好環(huán)境衛(wèi)生的檢查督促和評比工作,確保校園全天候衛(wèi)生、整潔。
    (3)學校衛(wèi)生檢查小組有專人負責,進行抽查,并及時公布檢查情況。
    各年級安排好值日老師,做好辦公室內外的衛(wèi)生保潔工作,并把值日表寫在黑板上,便于檢查當天的值日情況。辦公室將在每天上午及下午第一節(jié)課后進行定期檢查(隨時抽查)衛(wèi)生情況,發(fā)現(xiàn)問題后以整改通知書的形式下發(fā)到各部校長室,并扣除該部教師考核獎金每次10元,由各部再按情況扣除相應教師考核獎。
    8、建好校醫(yī)室,切實提高學校綜合衛(wèi)生水平。
    (1)校醫(yī)室配備專職校醫(yī)。校醫(yī)要加強自身業(yè)務進修,提高業(yè)務水平。加強責任性、確立服務意識,全心全意為師生服務。
    (2)加強校醫(yī)室器械、常用藥品的添置和配備,能滿足學生常見病治療的需要。
    (3)定期對學生進行健康檢查并建立健康卡,切實做好學生中常見病、多發(fā)病的預防和治療工作,杜絕傳染病在校園內流行;加強教學衛(wèi)生工作的檢查督促,嚴格控制近視眼的新發(fā)病率;定期對飲食飲水衛(wèi)生、體育教學等進行監(jiān)督監(jiān)測與管理。
    9、加強后勤管理,確保飲食、飲水衛(wèi)生。
    (1)為學生提供充足的符合衛(wèi)生標準的飲用水。
    (2)食堂從業(yè)人員定期進行體檢。
    (3)嚴把食堂食品采購關,不讓過期、變質食物進入校園,進入食堂。
    (4)合理安排伙食,確保學生吃得衛(wèi)生、吃得放心、吃得稱心。
    (5)食堂加強經(jīng)常性的滅鼠、滅蚊蠅、滅蟑螂等防疫工作;公用餐具確保一洗二過三消毒,防止交叉感染。
    (一)教室內外衛(wèi)生。
    1、教室及相應走廊地面保持整潔,無紙屑、無雜物。
    2、教室及走廊墻壁上、窗臺上無球印、鞋印、無積塵。
    3、門窗保持無積塵,玻璃明亮干凈。
    4、課桌椅排放整齊,學生外出上課或活動,椅子要塞至課桌下方,課桌上無東西,課桌內學習用品擺放有序。
    5、講臺上保持干凈,物品擺放整齊,無積塵。
    6、黑板及時擦干凈,粉筆槽內無積塵,卡片、小黑板等擺放整齊統(tǒng)一放在黑板下的北側。
    7、清潔工具排放在教室指定角落,排放整齊,保持干凈。
    8、各班教室內及走廊墻上宣傳字畫表面無明顯積塵,陽臺欄桿及內側表面無鞋印、球印、無積塵。
    (二)包管區(qū)衛(wèi)生(注:包管區(qū)內有垃圾箱的由該班負責,及時清除及保潔)。
    1、包管區(qū)域為水泥路面的班級應保證全天整潔干凈,無紙屑果殼及其他廢棄物(雨天不例外)。
    2、包管區(qū)域為花壇、草坪的班級,應保證花壇內無雜物,基本無雜草。花壇四周表面基本保證無明顯污跡。
    3、包管區(qū)域為走廊、樓梯等的班級,標準同教室要求。走廊包括墻面及宣傳字畫、陽臺欄桿。樓梯包括臺階、扶手及樓梯墻面。
    4、包管區(qū)內有宣傳欄、櫥窗必須每天擦拭一遍,應保證其干凈無灰塵。
    (三)辦公室內外衛(wèi)生。
    1、地面干凈,無紙屑、無雜物。
    2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、電腦臺、飲水機、標語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。
    3、門窗無積塵,玻璃明亮干凈。
    4、辦公室內桌椅整齊,離開辦公室時,辦公桌上教師用品和學生的作業(yè)本擺放整齊。
    5、物品柜上無積塵,無雜物。
    6、衛(wèi)生工具擺放有序,垃圾袋裝化,并天天清理。
    (四)學生個人衛(wèi)生。
    1、坐立讀寫姿勢要正確。
    2、認真做好眼保健操,動作準確到位。
    3、勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣。
    4、帶好清潔的水杯和手帕(或面巾紙),注意飲水衛(wèi)生。
    初中學校教研室工作計劃篇四
    下旬:
    1、召開教研員會議,總結上期工作,布置本期工作。
    2、討論修訂年初中教育教學評估細則。
    上旬:
    1、巡視各校開學情況。
    2、召開年中招總結會。
    中旬:各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)選拔推薦縣優(yōu)質課教師。
    下旬:
    1、召開會議,明確年各初中應完成目標任務。
    2、驗收縣優(yōu)質課。
    上旬:秋忙假。
    中下旬:視導部分初中學校。
    上旬:
    1、各學科舉行觀摩課。
    2、期中考試(九年級調研考試)。
    中下旬:下鄉(xiāng)蹲點視導。
    十二月份:下鄉(xiāng)蹲點視導。
    上、中旬:繼續(xù)蹲點視導。
    下旬:
    1、組織期末考試(七年級、八年級、九年級調研考試)。
    初中學校教研室工作計劃篇五
    學校衛(wèi)生工作是學校教育教學工作的重要組成部分,本學期仍以縣教體局和衛(wèi)生局關于學校衛(wèi)生工作會議精神為指導,繼續(xù)深入貫徹落實《學校衛(wèi)生條例》,加強學校衛(wèi)生工作,廣泛對全校師生進行衛(wèi)生知識、衛(wèi)生習慣的規(guī)范教育,牢固樹立“健康第一”思想,深入推進“健康校園”建設,繼續(xù)加強學校衛(wèi)生防疫和環(huán)境衛(wèi)生工作,提高全體師生的健康意識和學校健康服務水平,努力使學校衛(wèi)生工作規(guī)范、健康、有實效。結合我校具體情況,特制訂工作計劃。
    1、健全學校衛(wèi)生領導小組,做到分工明確,責任到人。
    2、組織全體教師認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》,統(tǒng)一思想,提高認識,明確目標。
    3、完善衛(wèi)生檢查制度,由強化的管理逐漸轉為內化的習慣。
    4、切實抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,努力提高學生的健康水平,促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
    5、積極開展傳染病的防治宣傳教育工作,切實抓好學校衛(wèi)生工作,促使學生健康的成長。
    1、開學初,對學校的環(huán)境衛(wèi)生進行一次全面的大掃除,及時清除校園內的衛(wèi)生死角,給師生營造一個干凈舒適的學習生活環(huán)境。
    2、加強學校衛(wèi)生室、心理咨詢室建設。結合省規(guī)復查,進一步規(guī)范衛(wèi)生室、心理咨詢室的資料管理,完善各種衛(wèi)生、心理咨詢資料、,健全《學校衛(wèi)生工作檔案》、《學生健康檔案》,《心理咨詢室制度》,健全學生體質健康卡,各種檔案建檔率達100%。
    3、強化衛(wèi)生制度建設。進一步健全學校衛(wèi)生檢查評比制度、教師辦公區(qū)檢查制度、學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度、學生因病缺課登記制度、新生入學預防接種證查驗制度、室內外環(huán)境消毒制度等各項工作責任制度,確保學校衛(wèi)生工作的順利開展。
    4、繼續(xù)加強校園環(huán)境衛(wèi)生。建立衛(wèi)生包管責任制,安排好各班室外衛(wèi)生責任區(qū),并堅持每天清掃三次??匆娦l(wèi)生區(qū)內有垃圾、紙屑,有關班級要及時清掃。學校衛(wèi)生室、后勤組要督促好清潔工做好校園環(huán)境的保潔,廁所的清潔、消毒和垃圾的及時處理。各個班級、辦公室、功能室要加強清潔衛(wèi)生值日制度,要堅持做好每天清潔三次,每周大掃一次,保持班級、辦公室、功能室日常的清潔、整齊、美觀。
    衛(wèi)生檢查具體要求:
    (一)教室內外衛(wèi)生。
    1、教室及相應走廊地面保持整潔,無紙屑、無雜物,窗臺上無球印、鞋印、無積塵。
    2、門窗保持無積塵,玻璃明亮干凈。
    3、課桌椅排放整齊,學生外出上課或活動,椅子要塞至課桌下方,課桌上無東西,課桌內學習用品擺放有序。
    4、講臺上保持干凈,物品擺放整齊,無積塵。
    5、黑板及時擦干凈,粉筆槽內無積塵,卡片、小黑板等擺放整齊統(tǒng)一放在黑板下的北側。
    6、清潔工具排放在教室指定角落,排放整齊,保持干凈。
    (二)包管區(qū)衛(wèi)生。
    1、衛(wèi)生區(qū)內有甬道和操場的班級應全天整潔干凈,無紙屑果殼及其他廢棄物(雨天不例外)。
    2、衛(wèi)生區(qū)內有花壇、草坪的班級,應保證花壇內無雜物,基本無雜草。
    3、衛(wèi)生區(qū)內有走廊、樓梯等的班級,標準同教室要求。走廊包括墻面及宣傳字畫、陽臺欄桿。樓梯包括臺階、扶手及樓梯墻面。
    4、衛(wèi)生區(qū)內有宣傳欄、櫥窗必須每星期擦拭一遍,應保證其干凈無灰塵。
    5、劃分班級清潔衛(wèi)生包干區(qū),做到地面墻壁清潔,無亂涂亂畫現(xiàn)象,堅持一日三掃三查,嚴格管理,保證校園清潔美麗。
    (三)教師辦公室以及各功能室衛(wèi)生:
    1、地面干凈,無紙屑、無雜物。
    2、墻壁、辦公桌椅、日光燈管、電腦臺、等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。
    3、門窗無積塵,玻璃明亮干凈。
    4、辦公室內桌椅整齊,離開辦公室時,辦公桌上教師用品和學生的作業(yè)本擺放整齊。
    5、物品柜上無積塵,無雜物。
    6、衛(wèi)生工具擺放有序,垃圾袋裝化,并天天清理。
    學生個人衛(wèi)生:
    1、坐立讀寫姿勢要正確。
    2、認真做好眼保健操,動作準確到位。
    3、勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣。
    4、帶好清潔的水杯和手帕(或面巾紙),注意飲水衛(wèi)生。
    5、加強防近工作,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生。
    (1)大力開展新版眼睛保健操的學習,做到人人會,穴位準確。
    (2)注意授課衛(wèi)生,嚴格做好視力檢查和防近工作,嚴格控制近視率。
    6、注學生心理,繼續(xù)做好學生心理疏導工作。
    (1)開設學生心理咨詢,為學生排憂解難,以使學生形成良好的心理品質。
    (2)就學生常見問題,就人際交往,青春期心理,正確對待學習等方面進行適當?shù)男睦碇笇А?BR>    7、進一步加強“六病”防治工作。預防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養(yǎng)不良、貧血,特別是加強近視的預防。重點監(jiān)控學生視力,近視生常抓不懈要持平。衛(wèi)生保健老師和全體任課老師要十分注意學生正確的用眼衛(wèi)生知識和指導學生做好眼保健操,做到穴位準確手法正確。切實保證眼保健操時間、檢查、監(jiān)督落實,準時上課、下課不拖堂,不讓學生疲勞作業(yè)。嚴格落實“三個一”(一尺一拳一寸),規(guī)范用眼衛(wèi)生,使學生從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。協(xié)同家長對學生預防近視、保護視力的宣傳教育,做到預防為主保護為主,及早發(fā)現(xiàn)、及早糾正、及早治療,共同保護學生視力。
    8.對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫(yī)院確診并將資料返回學校,學校將結果通知體育教師,注意學生運動負荷,防止意外事故的發(fā)生。
    9、提高“健康教育”課程的實效性。認真學習和實施《健康教育指導綱要》,積極推動學校健康教育工作規(guī)范、有效開展。學校制定的健康教育課程必需要專課專用,任課教師要認真按照教科書或教學參考書合理選擇教學內容,認真?zhèn)湔n并力爭提高教學的實效性,努力提高學生衛(wèi)生與健康的認知與實踐水平。教導處和衛(wèi)生室要有計劃、有目的地對“健康教育”課情況進行檢查和反饋分析。
    初中學校教研室工作計劃篇六
    本學期,學校進一步貫徹落實科學發(fā)展觀,圍繞“質量立校、管理強校、聲譽揚校、教研興?!焙汀肮芾砀鼊?chuàng)新、課堂更優(yōu)化、教學更有效、德育更務實”的學??傮w目標,落實“抓好開頭、精細過程、關注結果”的管理思路,以教育局“五項工程”為抓手,扎實做好各項工作。建立完善現(xiàn)有的各種規(guī)章制度,形成嚴肅的校風校紀,嚴格的學校管理,嚴謹?shù)男oL、學風,建設有特色的農村初級中學;加快教育現(xiàn)代化、信息化的步伐,爭取xx年中考再上一個新臺階,力爭為上級學校輸送更多的優(yōu)秀人才。
    (一)改善辦學條件、創(chuàng)設和諧發(fā)展的校園環(huán)境。
    適度加大基礎建設投資,在校園文化建設、綠化和美化方面做文章,完善校園小景點建設工作,使校園綠化和美化工作上一個新臺階。
    (二)推進教育現(xiàn)代化信息技術工程,充分發(fā)揮多媒體的教學功能。要求每位教師都能上好多媒體課,進一步完善個人博客,加強網(wǎng)絡教研,提高國之源和陜師大附中校園網(wǎng)資源的利用率。
    (三)教學方面:九年級普通高中升學人數(shù)達65人以上,七、八年級在全市統(tǒng)測中各科名次居中上水平。
    (四)努力做好控輟保學工作。確保在校生人數(shù)不減少。
    (五)進一步加強未成年人思想道德建設,利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日、升旗儀式、班會等時機,結合學校工作和學生實際進行“四有教育”,愛國主義教育、習慣養(yǎng)成教育、法制安全教育、反邪教警示教育、組織紀律教育等,充分利用校園現(xiàn)有文化載體開展豐富多彩的學校活動和團隊活動,開設禮儀課,使學生不斷增強遵規(guī)守紀、文明禮儀的自覺性,逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
    (六)加強教育教學的常規(guī)管理,進一步把管理的觸角延伸到學校的每一個工作細節(jié),把“高標準、精細化、零缺陷”的觀念落到實處。以課堂教學為切入點,加強校本研訓,提升教師素質。切實優(yōu)化“備、講、查、批、導”五個教學環(huán)節(jié),持之以恒,抓緊抓好,抓出成效。加大對大型考試的管理和獎懲的力度,促進公平競爭,并把教學成績作為評優(yōu)、評先和晉級的重要依據(jù)。真正體現(xiàn)有為者有位,無為者無位的原則。
    (七)嚴格教師管理,加強師德師風建設。開展多種形式的政治業(yè)務學習和教師評比、評優(yōu)活動,認真做好學生評教和教師業(yè)務評定,加大教學成績在教師評優(yōu)中的權重。通過教學常規(guī)的督查,教學成績的評比、教學業(yè)務的評定,領導、學生的評價,逐步實行末位淘汰制,加強對教師進行文化考核,爭取考自己教的內容,促進教師業(yè)務學習。
    (八)管理人員要堅持“以人為本,質量第一”的原則,樹立管理就是服務的意識,努力提高工作的藝術性和創(chuàng)造性,形成良好的人際關系,和諧的工作氛圍。在具體工作中要有計劃、有實施、有結果、有檢查、有改進,不斷提高執(zhí)行工作的能力,堅持行政例會和周工作總結制度。
    (九)做好后勤服務工作。每月抽查一次飯菜質量,核實一次價格,召開一次后勤、伙管人員會議,努力提高飯菜質量。定期維修各種教學設施,工作質量和態(tài)度要有明顯改進。
    (十)積極辦好《校園簡報》和學校網(wǎng)站。網(wǎng)站要提高資源質量和利用率。大力開展“億萬學生陽光體育運動”系列活動,做好體衛(wèi)藝工作。
    (十一)不斷擴大住宿生規(guī)模,力爭家遠學生全部住校,為提高教育教學質量提供安全和時間上的保證。
    (十二)堅持教職工月度考核,實行效績工資制,激勵教職工爭先創(chuàng)優(yōu)。
    3月份:開學工作學雷鋒活動。
    4月份:青年教師教學評優(yōu)五四活動。
    5月份:論文參賽社會考察。
    6月份:師生展示活動支部工作總結。
    初中學校教研室工作計劃篇七
    根據(jù)瑞安市教育局和上級教研部門的工作要求,深入貫徹省教育廳《關于進一步加強與改進基礎教育教研工作的意見》和《浙江省義務教育教學管理指南》,認真學習執(zhí)行《浙江省中小學學科教學建議》(義務教育階段),圍繞"有效教學"這個核心,突出"提高教育教學質量"和"提高教師業(yè)務水平"兩大重點,做好為"教育教學、行政決策、自我發(fā)展"的三方面服務,扎實開展各項工作,切實履行教研部門"研究、指導、服務、管理"四項職責,為瑞安市初中教育科學和諧發(fā)展作出新的貢獻。
    1、加強課程計劃管理。嚴格要求開齊課程,開足課時,重點規(guī)。
    范學校在課程設置、課程實施和課程開發(fā)等方面行為。
    2、加強教學和復習進度的管理與控制。各學校要制定科學合理的學科教學進度,并根據(jù)教學進度組織質量診斷檢測工作。禁止隨意加快和放慢教學進程。降低作業(yè)和練習的強度、把握考試和評價的難度。
    3、圍繞"有效教學",開展主題教研,提高教研活動的針對性和有效性,努力探索教學疑難問題解決方法,積極推廣"輕負擔高質量"的教學模式,著力提高課堂教學效率,切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。
    4、加強教研組長工作交流,開展優(yōu)秀教研組長教研工作經(jīng)驗總結交流會,更新教學觀念,強化問題意識,提高教研活動的策劃、組織能力。
    5、改進常規(guī)教研強化校本教研,探索網(wǎng)絡教研。提倡學區(qū)教研、校際教研、聯(lián)片教研、城鄉(xiāng)聯(lián)研等區(qū)域教研形式,使校本教研走向常態(tài),走向合作聯(lián)盟,促進我市教研機制和方法的創(chuàng)新。
    6、繼續(xù)推進農村初中"教學規(guī)范達標"評估工作。一抓規(guī)范,以典范引領規(guī)范,堅持"成熟一批、評估一批"的原則,注重過程,切實有效地推進第六批規(guī)范達標驗收。二促創(chuàng)新,本著"簡約、適度、有效、選擇"的原則開展達標提升活動,朝更易操作、更易量化、更易考核的實效性方向發(fā)展。承辦溫州市農村初中"教學規(guī)范達標"活動階段性展示會,推動我市農村初中課改的深入開展。
    7、繼續(xù)加強學科中心組建設。組織第四批學科中心組成員的結業(yè)典禮活動。做好第五批學科中心組成員的推薦和考核工作,為青年骨干教師成長搭建學習、實踐與交流的平臺。
    8、認真做好優(yōu)秀教師的考核和選拔工作。有計劃地開展學科優(yōu)質課評比活動;協(xié)助教育局做好市教壇新秀、教壇中堅、教壇宿將的評定和推薦參加溫州市教壇新秀聯(lián)評工作。
    9、抓好學科教學調研工作,重在研究解決教學疑難問題,促進學科教研組解決問題的行動研究能力,提升教師的專業(yè)水平。
    10、加強對學校教學管理規(guī)范及學科教學規(guī)范的主題調研工作,提高教學調研的計劃性、針對性及有效性,完善教學規(guī)范機制。
    11、協(xié)助做好溫州市20xx年初中學業(yè)考試英語聽力口語模擬考試工作,引導學校做好模擬考試后的總結與反饋。
    12、完善初中教學檢測評價機制。畢業(yè)班教學質量突出中考"三率"及綜合m值的評價功能。組織20xx年瑞安市初中學業(yè)考試模擬考試工作,加強對初中畢業(yè)班的質量監(jiān)控。
    13、組織對七、八年級的期末教學質量監(jiān)測,發(fā)揮統(tǒng)一考試對初中教學的積極導向作用。20nn學年第二學期七、八年級期末教學質量檢測試卷均由教研室統(tǒng)一提供。
    初中學校教研室工作計劃篇八
    依據(jù)《農安縣教育事業(yè)“xx”發(fā)展規(guī)劃》,落實縣教育局全面推進學校標準化建設會議精神,強化教研工作在干部教師隊伍建設、整體提升教育質量、單項工作突破等方面的重要作用,深入研究探索縣級教研如何發(fā)揮引領、示范、指導、服務的策略,以優(yōu)化課堂教學模式為重點,以提升業(yè)務領導、骨干教師課堂教學研究指導能力為關鍵,構建“項目驅動、課題帶動、典型引領、現(xiàn)場示范、校本實踐”的縣級教研機制,促進縣、區(qū)、鄉(xiāng)、校四級教研的優(yōu)質化提升。
    1.規(guī)范常規(guī)教學管理,推動各校教學常規(guī)管理工作向精細化發(fā)展。解決常規(guī)教學管理基本環(huán)節(jié)內涵不清、缺少統(tǒng)一標準的問題。加強課程管理,嚴格落實課程計劃,深化校本教材的開發(fā)使用研究。加強課堂教學管理,解決課堂教學缺少規(guī)范的問題,年內實現(xiàn)各學科課堂教學的規(guī)范化。加強初中分校常規(guī)管理工作,建立中心中學和分校教學管理一體化機制。
    2.深化課堂教學改革,實現(xiàn)教師教學方式和學生學習方式的根本改變,創(chuàng)建自主合作學習課堂教學模式,解決課堂教學無序低效的問題。縣級教研各學科優(yōu)化細化學科課堂教學主導模式,每所學校每個學科都形成具有本校特點的課堂教學模式。年內各學科評選出課堂教學改革“十佳”教師。
    3.創(chuàng)新縣級教研的運行機制,構建“跟蹤教研——教學視導——集中培訓——片區(qū)指導——網(wǎng)絡教研——基地教研”六種形式相結合的縣級教研運行機制,體現(xiàn)縣級教研指導校本研修破解教學難點的價值,加強縣級教研示范性、引領性。每學期每學科解決一個重點教學問題。
    4.探索校本研修的高效策略,構建以校本小課題研究為主線的校本研修機制,解決校本研修形式化、效率低的問題。年內每個片區(qū)推出一所主題化校本研修示范校。
    5.搭建網(wǎng)絡教研平臺,優(yōu)化四級教研網(wǎng)絡,解決各級教研資源短缺、整合性差的問題。教研員、骨干教師實現(xiàn)經(jīng)常性交流對話,實現(xiàn)縣、區(qū)、鄉(xiāng)、校教研互動。
    6.探索“三生”培養(yǎng)策略,解決教學中的“大鍋飯”問題。研究每個學科不同層次學生的質量檢測標準和方法。
    7.創(chuàng)新質量檢測和評估機制。重點研究課堂教學質量的科學評價,在評價標準、手段、途徑、結果運用等方面深化研究。
    初中學校教研室工作計劃篇九
    1.聚焦立德樹人,促進內涵發(fā)展。恪守“不苛求人人成才,但必須個個成人”的辦學宗旨,堅持規(guī)范化管理與開放式辦學并舉。明年是我?!笆耆阶摺币?guī)劃的收官之年,站在新的起點上,認真總結學校十年發(fā)展的成功經(jīng)驗,探索學校發(fā)展的新思路和新舉措,探索學區(qū)化、完全中學等新型辦學模式。以學習貫徹國家“十三五”規(guī)劃為契機,堅持創(chuàng)新驅動、質量至上、內涵發(fā)展的原則,精心研究、科學謀劃學校未來5—10年發(fā)展規(guī)劃,繪制新的發(fā)展藍圖。
    2.深度推進現(xiàn)代學校制度建設。建立現(xiàn)代學校制度是推進教育現(xiàn)代化進程,全面促進內涵發(fā)展的必由之路。根據(jù)學校發(fā)展新情景,重新修訂《四十四中學管理制度匯編》;探索教師崗位聘任統(tǒng)籌機制,進一步完善職稱評聘、職務分級、年度考核、評優(yōu)評先等方案細則,建立科學的績效考核和評價體系,重本事、重業(yè)績、重貢獻,激發(fā)學校發(fā)展活力;繼續(xù)優(yōu)化年級管理體制,加強年級間的相互學習和資源共享;籌備完成第三屆教職工代表大會換屆工作,打造依法治校品牌學校。
    3.著力加強特色課程建設。社會發(fā)展對人才多元化提出更高的要求,我們將以特色課程建設為抓手,鼓勵教師依據(jù)個人文化底蘊、興趣特長參與或開發(fā)特色課程;不斷革新課堂教學方式,經(jīng)過探究式學習、實踐學習和合作式學習,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新本事;在完成《生生植物園》和《凈凈美學?!返幕A上,籌備《美美藝術園》《創(chuàng)創(chuàng)科技園》《強強體育園》等新的校本課程體系;促進科研和校本課程的緊密結合;推進機器人、3d打印、航模、船模、模型車、青少年電子技師等科技社團的建設;利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”“博物館+教育”“科技多功能室+教育”等形式為學生打開“沒有天花板的教室”。
    4.高標準抓好項目建設。本學年是我校重點項目建設年,投資1億元的教學樓、綜合樓、中心廣場如期推進,確保今年底完成主體工程,明年7月竣工;加快智慧學校建設,安裝錄播教室,繼續(xù)擴大智慧教室的使用,投資220余萬的科技活動室完成安裝調試,采購海陸空模型、機器人等設備;對學校網(wǎng)站進行全面技術改造提升,打造學習交流的新平臺;加強學校的綠化、美化;一所兼具科技特色、人文和諧、綠色自然的美麗學校正在建成。
    5.三支隊伍建設。學校將以干部隊伍建設為龍頭,以教師隊伍建設為核心,以黨員隊伍建設為引領,構建具有四十四中特色的“三支隊伍”建設體系。干部隊伍建設。領導班子要切實履行主體職責,增強廉潔自律、依法治校的自覺性,打造一支信念堅定、作風正派、業(yè)務過硬、求真務實、群眾信賴的管理團隊,為學校發(fā)展供給強有力的組織保障。教師隊伍建設。教師是學校第一資源,教師的高度決定學生的高度。“人才強?!笔俏倚5膽?zhàn)略性布局,堅持引進與培養(yǎng)并舉。繼續(xù)做好教育部直屬師范大學免費師范生的招錄工作;加強教師職業(yè)夢想和職業(yè)道德教育,開展師德報告會;不斷優(yōu)化班主任培訓模式和機制,做好第三期教師基礎業(yè)務培訓評價、總結工作;促進教師不斷更新自我的知識結構、思維方式和專業(yè)本事,打造各學科的骨干教師、學科名師,帶領提高整個教師隊伍的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平。黨員隊伍建設。深入開展“兩學一做”學習教育,以創(chuàng)立“六好”黨組織建設為抓手(領導班子好、工作機制好、黨員隊伍好、黨員陣地好、黨員載體好、工作業(yè)績好),以“三會一課”為基本形式,以落實黨員日常教育管理制度為基本依托,將學習教育融入組織生活中,進一步加強和改善黨支部和黨員隊伍建設,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,發(fā)揮黨員的引領示范作用,為學校教育的健康發(fā)展供給堅實的思想保障。
    6.德育工作理念。學校無小事,事事育人;學校無閑人,人人育人。教師要樹立“人才多樣化,人人能成才”的人才觀,樹立“德智體全面發(fā)展”的質量觀,樹立“為學生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎”的價值觀。秉承平民教育思想,平等對待每一個學生,正確對待學生“寸有所長,尺有所短”的客觀現(xiàn)實,對學生進行揚長教育和信心教育。要求教師在教育學生中,智育上能夠創(chuàng)新求異,德育上必須規(guī)范自律。
    7.德育工作措施。圍繞“職責、榮譽、感恩、包容”的校訓,重在培養(yǎng)學生禮貌素養(yǎng),教育學生“追求完美,超越自我”,豐富創(chuàng)新德育載體,充分利用校內外教育資源,有計劃開展德育實踐活動。按照基礎教育課程改革的要求,德育工作逐步實現(xiàn)課程化、系統(tǒng)化,社團建設再上新臺階。進取申請資金加強學??萍继厣鐖F的建設,力爭再創(chuàng)佳績。作為全國足球特色學校,進取推動學校足球工程建設,以培養(yǎng)學生足球運動興趣為基礎,注重學校足球人才培養(yǎng),并逐步在學校體育課上推廣,進取組織并參加市級、區(qū)級足球聯(lián)賽。學校初一年級組織男生、x的足球班級聯(lián)賽,培養(yǎng)和選拔足球人才。利用學校網(wǎng)站進取宣傳學校各項德育活動,向廣大師生和家長定期推薦學習文章。結合學校信息化發(fā)展的三年工作規(guī)劃,建設學校智能化教育管理平臺,經(jīng)過科學全面的量化考核制定相關措施幫忙學生健康成長、全面發(fā)展。
    8.德育活動載體。開學后,組織開展“邁好第一步”初一新生入學教育活動,養(yǎng)成遵規(guī)守紀和做事規(guī)范、條理的良好行為習慣,幫忙學生完成從小學到初中生活的過渡。開學初,在全校范圍內開展為期三周的“開門紅”評比活動,培養(yǎng)學生講禮貌,知禮儀。舉辦第七屆國慶文藝匯演,組織好迎新年美術作品大賽和合唱節(jié)比賽,舉辦第九屆科技節(jié)。組織優(yōu)秀學生采摘“榮譽果”,進行果品加工的實踐探究,并整理材料豐富提升相關校本課程。利用寒暑假辦好國際夏令營,開拓學生視野。推動“陽光體育工程”,在落實體育與藝術教育“二加一”精神的基礎上,開展獨具四十四中特色的體育與藝術“二加三”的學校文體活動。繼續(xù)進行第七屆運動會、第十屆文化體育節(jié)、第十屆廣播體操比賽、第八屆學校團體舞比賽。組織學生學習《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等法律知識;經(jīng)過各種形式的法制教育活動,使學生知法守法,增強辨別是非和自我保護的本事。采取系列措施嚴防學校欺凌事件的發(fā)生,落實好學校干部和學生值周的值班制度,發(fā)揮學校安全視頻監(jiān)控作用,經(jīng)過建立特殊學生成長檔案、家校合作等措施關注特殊學生,做到防治結合。進取開展中華經(jīng)典誦讀活動;進取開展國家安全主題教育活動,讓國防知識走進學生課堂。
    充分發(fā)揮學校廣播站的宣傳作用,拓展學生的課外知識。
    9.以“生命教育”為抓手推進“健康工程”。新學年,經(jīng)過教師培訓和班主任會的形式組織教師開展生命教育專題學習和研究,增強教師心理教育意識,減少師源性心理問題的發(fā)生,營造健康和諧的教育氛圍。充分發(fā)揮班主任核心組織作用和學科教師協(xié)同管理作用,借助班會、心理活動課、文體活動、教室環(huán)境來推動班級文化建設,引導學生熱愛生命、尊重生命,把社會主義核心價值觀、生命教育和學生個人成長統(tǒng)一齊來,實現(xiàn)成人成才的結合。結合學校各項德育活動的特點,引導家長理解并進取參與學校的活動和常規(guī)管理工作,實現(xiàn)家長與學生共同成長。針對學校年級制的管理模式,結合各年級不一樣階段的學生特點和工作重點開辦好針對規(guī)范養(yǎng)成、青春期人際交往、進取心態(tài)應對考試等方面的家長會。
    10.共青團和學生會工作。加強團組織建設,做好入團分子的選拔和培養(yǎng)工作,確保新團員的質量。經(jīng)過組織培訓,提高團干部的榜樣意識,提高工作的主動性和有效性。發(fā)揮團組織的作用,以團組織的光榮性吸引學生,營造爭先入團的氛圍。進取開展以環(huán)保、扶助弱勢群體、倡導禮貌交通、綠色出行為基本資料的志愿者活動,為學校增光添彩,為創(chuàng)立和諧社會盡一份力量。組織團員開展以了解學習前沿科學技術,走進河北省博物院、河北省科技館、xx空軍飛行學院、xx地球科學博物館等科普場館,觀看愛國、科普x等為主題的社會實踐活動。增進對社會的了解,踏實踐行新時期賦予共青團努力學好科學文化知識,塑造優(yōu)秀道德品質的光榮任務。
    11.衛(wèi)生保健工作。落實《學校衛(wèi)生工作條例》,做好學生常見病、多發(fā)病和傳染病的預防工作;按照上級教育部門的要求,加強預防傳染病的晨檢和午檢,對學生因病缺勤原因、病因追蹤,健康狀況做好認真統(tǒng)計管理。貼合傳染病特征要報上級教育行政部門和衛(wèi)生部門登記。防止傳染病在學生中流行與蔓延。做好眼保健操的檢查輔導工作,降低近、弱視率;指導學生養(yǎng)成良好的生活習慣。做好學生體檢工作,建立學生健康檔案。做好預防艾滋病的宣傳工作。
    12.教學管理工作。以年級組為單位實施教學常規(guī)管理,嚴格執(zhí)行教學常規(guī)檢查,不斷提高精細化管理水平。定期對團體備課、教案書寫、上課情景、作業(yè)批改、課后輔導、聽評課活動、教研活動等情景進行檢查和督促。在年級管理制的基礎上,強化全校性教學與科研的指導。進一步完善教師業(yè)務檔案,使教學常規(guī)內化為教師的教學文化。認真組織期中期末考試,嚴格控制考試難度、考試次數(shù),注重考后總結與評價。初一、初二年級進取開展課外拓展課程及其他學科活動。做好河北省教育督導和教學評估的檢查工作。
    13.教師培養(yǎng)和培訓。進取組織教師參加各種形式的學習和培訓,不斷更新教學觀念,增強教學本事,提升教學水平。將以“教師基礎業(yè)務培訓”資料為重點,以“講學稿”為載體,結合每位教師每月一節(jié)優(yōu)質課活動,經(jīng)過學科的研討課、學校的示范課、區(qū)市的優(yōu)質課、校際的同課異構等活動,促進教師不斷更新教學觀念,增強教學本事,提升教學水平。深入推進電子白板、智慧教室的培訓和使用,提升課堂教學效率。
    14.完善教學評價體系。根據(jù)我校學生的知識、習慣、本事等現(xiàn)狀,尊重學生間的差異,完善促進教師教學本事提高和學生全面發(fā)展的教學評價體系,讓每一個學生在原有基礎上都獲得應有的發(fā)展,獲得對知識的持久興趣。在對教師的教學評價中,學校考試成績統(tǒng)計中的“兩率一分”指標做到不一樣年級各有側重,初一年級保證及格率,初二年級提高平均分,初三年級關注優(yōu)秀人數(shù)。經(jīng)過師生座談,問卷調查等方式進行評教評學,做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析,發(fā)現(xiàn)問題及時指正解決。
    15.備課組建設。各年級備課組堅持每周二的團體備課和教研學習活動,解決教學中的實際問題,完成學校各項教學任務。強調教師個人反思與感悟,注重發(fā)揮團體智慧,做到團結合作,資源共享,步調一致,鼓勵教師共同探討、共同提高。提前一周備課,及時批改作業(yè)。提高備課小組的合作水平,著力培養(yǎng)一批有較高科研和教學本事的學科帶頭人。
    16.推動建設信息化課堂。增強教師對信息技術推進教學改革、提高教學質量重要性的認識,調動教師在課堂教學中應用信息技術的進取性和創(chuàng)造性,進取推進微課在教學過程中的應用,經(jīng)過電子白板、智慧教室等信息化手段,吸引學生學習興趣,提升課堂教學效率,使骨干教師能夠利用信息技術和優(yōu)質數(shù)字教育資源至少上好一堂課。
    17.畢業(yè)班工作。畢業(yè)班的教學工作對學校工作十分重要,對非畢業(yè)班工作具有示范作用和輻射作用。認真總結20xx屆畢業(yè)班的經(jīng)驗,全面分析20xx屆畢業(yè)班的現(xiàn)狀,制定出切實可行的教學計劃,統(tǒng)籌安排教學時間,科學備考,準確把握教學進度和節(jié)奏,高質量完成各項中考任務,打造精品學生。充分挖掘學生潛能,經(jīng)過教師的精心教授和指導使知識和本事最終落實在學生的“筆頭”上。關注全體學生,重視培優(yōu)工作,為學生升入優(yōu)質學校作努力。做好中考體育測試、信息技術考試和理化生實驗操作等專門性發(fā)展素質評價工作。
    18.圖書工作。認真做好書庫、閱覽室等功能室日常管理工作,充分利用現(xiàn)有圖書館資源為師生服務。加強教材和教輔用書的管理,杜絕盜版書,杜絕亂訂亂買教輔用書,切實減輕學生過重的學業(yè)負擔。
    19.教育科研工作。進一步加強規(guī)范化管理,做好學校教育科研的整體規(guī)劃、組織申報、研究指導和結題鑒定工作。開展多途徑科研培訓,不斷提高教師的教科研水平;指導教師按計劃開展“十三五”立項課題的研究工作;做好科研檔案的管理,注意課題研究資料的收集與整理,不斷完善課題資料歸檔;對今年準備結題的研究課題,指導做好結題材料的準備,按時完成結題鑒定;及時申報優(yōu)秀科研成果,注重課題研究成果的應用與推廣。
    論文評選工作。結合我校教師基礎業(yè)務培訓任務,組織開展教師教育教學論文的評選工作,優(yōu)秀論文及隨筆將在??皩W校網(wǎng)站發(fā)表,促進學習與交流。
    20.??薷墓ぷ鳌@^續(xù)做好《四十四中教育》的修改出版工作,不斷改善和提高辦刊質量,進一步提高??膶嵭院椭笇?。定期組織教師開展??膶W習交流,使校刊既為展示學校文化的窗口,又是師生學習交流的有效平臺。
    21.信息宣傳工作。關注學校發(fā)展動態(tài),及時上報學校教育發(fā)展信息;經(jīng)過學校網(wǎng)站、??约罢古频刃问?,充分展示學校文化。
    22.規(guī)范后勤管理。樹立“服務育人意識”,完善后勤工作制度,強化過程管理,組織業(yè)務培訓,不斷提高總務處人員的思想和業(yè)務水平。努力打造一支思想覺悟高、工作作風硬的服務隊伍,確保后勤工作管理規(guī)范,保障有力。
    23.加強校產(chǎn)管理。做好固定資產(chǎn)管理,制定并落實年級負責制下的班級公物管理制度,明確校產(chǎn)管理職責制,減少人為損耗。搞好日常水、電、暖維修,確保其正常使用。全校師生要樹立節(jié)儉意識,從自身做起,節(jié)儉每一度電、每一滴水和每一張紙,努力踐行“節(jié)儉型學?!薄?BR>    24.學校安全工作。牢固樹立“安全第一”思想,層層簽訂安全職責書,落實安全職責制。充分利用安全教育平臺和安全隱患網(wǎng)格化管理平臺進行安全教育和消除安全隱患。制定各類應急預案,做好全校師生的應急疏散演練和消防演練,提高應對各類突發(fā)事件的本事和效率。加強門衛(wèi)管理,認真落實進出校門登記制度,嚴格執(zhí)行學生中途離校審批規(guī)定。組織專業(yè)人員定期檢查學校安全,對全體師生進行消防、用電等安全培訓,充分發(fā)揮區(qū)派保安人員作用,充分利用視頻監(jiān)控設施,人防、物防、技防相結合,消除安全隱患,確保學校平安。
    認真落實《食品安全法》,進一步完善食堂管理制度,加強食堂管理,嚴格執(zhí)行食品安全的有關規(guī)定,確保食品安全。定期培訓食堂人員,不斷提高服務水平和飯菜質量,抓好食堂后廚和環(huán)境衛(wèi)生,為師生供給安全、整潔、溫馨、舒適的就餐環(huán)境。
    協(xié)助教育處做好師生的安全教育,對各班師生在安全教育平臺的學習情景進行評比,充分利用班會、板報、專家講座、校訊通、網(wǎng)站及致家長的一封信等形式做好師生的消防安全、交通安全、防溺水安全等專項安全教育。
    25.財務工作管理。嚴格遵守財務制度,認真執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定。認真落實教育收費有關規(guī)定,杜絕亂收費現(xiàn)象。認真做好年初預算和年終結算工作,當好校長的參謀。嚴格執(zhí)行區(qū)財政局、教育局制定的關于政府采購的有關規(guī)定進行采購,努力做到精打細算,少花錢、多辦事。認真執(zhí)行財務公開制度,充分發(fā)揮教代會的作用,做到x理財,加強財務監(jiān)督,增強財務工作的透明度。
    26.學校環(huán)境建設。進一步完善學??傮w規(guī)劃和學校環(huán)境建設規(guī)劃,制定20xx—20xx年切實可行的學校環(huán)境提升改造實施方案,努力營造品味高雅、內涵豐富、特色鮮明的學校文化建設氛圍,充分發(fā)揮學校環(huán)境的教育作用。進取申請資金,逐年實施學校環(huán)境提升改造工程。本學年度我校的學校環(huán)境提升工程主要有:信息樓、實驗樓和食堂裝修;教學樓衛(wèi)生間的裝修改造;東門內道路兩邊矮墻的砌筑、樓體外墻瓷磚的修復、種植美國紅楓綠化項目等,完成中心廣場的建設。
    27.采購工作:申請專項資金,裝備新建綜合樓和實驗樓的多媒體設備、學生課桌椅、計算機、錄播教室設備、辦公家具等。采購圖書、海陸空模型、機器人等設備。
    28.其他工作。重點抓好工資改革、教師繼續(xù)教育等工作。組織好教工年度體檢工作。工會要組織開展豐富多彩的文體活動,提高教師幸福指數(shù)。做好語言文字工作,全面推進普通話教學,全面加強規(guī)范漢字書寫教育。做好文書檔案整理、歸檔、管理工作。做好計劃生育工作。做好退休人員管理工作。做好中考、自考、成考及全國碩士研究生考試等各類招生考試工作。
    初中學校教研室工作計劃篇十
    新學期開始,在度過一個充滿歷練和成長的學期。學風督導部的工作也將展開一個新的篇章。學風督導部的主要工作依舊是配合學工處進行查課工作,督導整頓校園的紀律,負責日常行為規(guī)范的宣傳和檢查。本學期我們將和干事一起醫(yī)飽滿的熱情投入新學期的工作,認真細致的做好督導工作。同時要做到嚴于律己,自覺地遵守校園規(guī)章制度。
    學風督導部本學期的工作重點依然在查課方面。一直以來督導部的查課工作都是在學工處的處長及各位輔導老師的帶領下,由我們督導部的干事配合輔導員每天進行查課工作。查課工作是一項需要細心和耐心的工作,同時亦要求良好的溝通能力。查課工作主要有以下幾個步驟:
    1、干事需提前進入教室與老師溝通,希望老師配和我們的工作;
    2、干事需向教學聯(lián)絡員了解班級的請假情況;
    3、干事要在上課鈴響時,記錄下班級的實到人數(shù)、請假人數(shù);
    4、干事需匯總當天的查課數(shù)據(jù),并上交給輔導員。
    為加強部門凝聚力,也同時為了加強干事們的工作熱情,我們不定期舉辦部門交流會,相互交流工作心得。同時,我們亦會與其他部門相互配合,共同做好自律會的工作。
    我們部門通過上個學期的實踐工作后以及對工作的總結,本學期我們將更進一步的完善我們的工作。首先我們的查課工作,我們將以更飽滿的熱情投入其中,細致認真的完成我們的工作。同時我們將會將我們的工作狀態(tài)以照片和書面的形式記錄下來,定期做好工作總結。同時也要做好每次開會的會議記錄。期末時,我們會將我們的工作匯總成一份期末總結。
    本部門的工作也將為我們的干事提供各種實踐機會,以期能夠使干事的組織,協(xié)調。
    通過這個學期的工作,能夠使我們部門的干事在活動的組織、協(xié)調、統(tǒng)籌規(guī)劃的能力得到很好的鍛煉。同時也要提高部門凝聚力,加強對部門工作的認識,提升自身的個人素養(yǎng)。
    初中學校教研室工作計劃篇十一
    以服務教學為宗旨,不斷提高教育教學質量和學生的綜合素質為目標,統(tǒng)一思想認識,認真貫徹學校精神。根據(jù)學校和信息中心在本學期的工作要求,結合本教研室實際情況,我們制定了本學期的工作計劃,使我們有根據(jù)、有計劃、有步驟地去做各項工作。
    二、工作目標及具體措施。
    1、每位老師學期初制定出科學合理的教學進度計劃、寫好兩周的教案和課件,并據(jù)此組織實施,并于開學初進行期初教學資料檢查。
    2、組織本教研室的老師積極申報本學期的公開課、示范課。
    3、五年制高職通信網(wǎng)絡與設備(融合通信)專業(yè)的申報表,調研報告、專業(yè)教學計劃的討論、撰寫、修改,于3月5號前完成。
    4、加強教育信息化的建設,落實到具體的任務,如精品課程的建設,信息技術教學錄像的拍攝,鼓勵老師開設自己的教學博客,通過討論促進教師的業(yè)務成長,網(wǎng)絡教研室qq群的使用情況等等。
    5、本學期積極創(chuàng)建校極精品課程《flash動畫制作》,在第二次教研室活動會議上確定課程負責人及成員名單,落實好任務安排。
    6、本學期本教研室有兩門課程是工考課程,組織好3月份計算機網(wǎng)絡管理員的考證和6月份的信息技術的考證工作,任課老師能夠重視,平時教學有目標、有重點,認真教學、多交流與研究,在自己的努力下完成學校對于工考課程達標率的要求,爭取工考通過率達到90%。
    7、融合通信實訓基地的建設,每位老師對融合通信相關知識繼續(xù)學習了解,再出謀劃策,落實自己能做什么。
    8、積極開展第二課堂,為技能大賽挑選人才,做好準備工作,努力爭取在下一年的各項計算機技能大賽中獲得好成績。
    9、上學期教研室xx等4位老師的6個創(chuàng)業(yè)項目已申批下來,本學期重點落實,真正運營起來。
    10、本學期充分調動教師的積極性,鼓勵教師在教學過程中運用新穎的教學方法,找到適合本校學生學習的教學方法;合理利用多媒體教學方法,能夠制作出優(yōu)秀的多媒體課件。
    11、上學期兩個市級課題已獲申批,本學期重點完成《xx動漫行業(yè)高技能型人才需求調研及對策研究》和《平面設計高級人才開發(fā)建設初探》兩個課題的`調研、結題工作。
    12、努力提高教師的教科研成績。多讀書、多研究、多學習、多交流;響應學校的號召,配合學校制定的論文主題月和各項區(qū)級、市級甚至省級、國家級的比賽,鼓勵教師積極撰寫論文,爭取在各項論文比賽中獲得佳績;同時能夠在省級、市級刊物和論壇上發(fā)表論文;積極參加學校領導組織的教科研,爭取優(yōu)秀科研課題。
    13、鼓勵上同一門課的老師集體備課,在明確集體備課意義的基礎上合理的分配任務,定期的討論和交流;要求每位教師將本學期的一個優(yōu)秀課件和優(yōu)秀教案上傳到學校的網(wǎng)站中;建立教研室課件資源共享庫,大家分工合作,通過自己制作、網(wǎng)上查找等方式,搜集一些優(yōu)秀的課件,供教師參考、交流和學習。
    14、認真貫徹學校定期檢查教學情況的制度。
    初中學校教研室工作計劃篇十二
    一、主要工作。
    1、努力實施新課程改革,以課改為核心,牽動學校整體教學改革,提高全員的課改意識,做好課改實施階段性的總結,爭創(chuàng)課改啟動實施的示范校。
    2、要大興教學研究之風,認真做好現(xiàn)有科研課題、教研課題的實驗研究工作,同時,做好已結題實驗成果的推廣使用工作,組織教師開展立足課堂,面向學生、服務教學實際的校本教研,努力構建學習型教師組織。
    3、探索常規(guī)教學改革。以作文教學、教學能力培養(yǎng)、英語口語交際等為突破口,強化教師落實課程改革的“三維度”目標,切實提高教學質量。
    4、加強校本培訓,加快校本課程的開發(fā)進程,培訓中做到理論學習與基本功訓練有機結合,做到信息技術掌握與課堂教學實踐相結合,做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結合。使培訓工作制度化、內容化、科學化。
    5、實施青年教師培養(yǎng)工程,通過學習、實踐、研討等形式,不斷發(fā)現(xiàn)能人,培養(yǎng)能人,鼓勵能人,搭建平臺,訓練培養(yǎng)一批青年教師,使其牢固樹立名師意識,打造名師帶名校效應。
    6、強化質量意識,認真做好階段性檢測,及教學質量分析,逐步規(guī)范學生作業(yè),教師批改等常規(guī)性工作,探索新課改下的評價改革。
    7、在各科教學中注重加強環(huán)保教育,以課堂滲透為主,并輔以綜合實踐活動,培養(yǎng)學生環(huán)保意識。
    8、加強藝體衛(wèi)工作,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
    二、具體工作。
    1、加強師資培訓,轉變觀念與新課程同行,不斷提高專業(yè)素質。
    在課改新形式下,重視培訓,努力加強教師隊伍建設,制定與素質教育要求相適應的教師發(fā)展目標,轉變教育思想、提高教育教學能力,樹立"為人的可持續(xù)性發(fā)展而教"的現(xiàn)代教育理念,增強教師的整體素質。
    (1)組織教師繼續(xù)學習新課程改革內容。
    理念是先導,學習是保證。為進一步轉變廣大教師的教育觀念,把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面,本年度,我們要繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務學習,采用理論聯(lián)系實際、集體與自學相結合的辦法,要求每位教師每天自學《走進新課程》一書中的一問,做好讀書筆記,每月記一次教育隨筆,每節(jié)課后記教學隨記。并經(jīng)常交流,使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有的放矢地指導自己的教學實踐,更好地為教育教學服務。
    (2)通過開展“拜師帶徒,青勝于藍;互幫互學,齊頭并進”活動、群體教研活動、教師基本功達標活動,提高教師的教育教學實踐能力。
    (3)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進修和培訓的機會,以獲取先進的教改信息,學習先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。
    2、抓常規(guī)教學,提高教學質量。
    (1)抓好開學初各項計劃的制定工作,學期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作,學期末、年末抓好各項工作的總結和評比。(2)組織各類教學競賽和抽查,隨時隨地對每位教師進行聽課和教學質量及工作落實情況的抽查,評估其在實施新課程標準過程中的各項工作的完成情況和取得的成績,切實有效地完成教學任務。
    (3)抓住課改實踐的主要方面和著力點,在知識技能練習、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓練、質量檢測等方面進一步進行有益嘗試。英語教學,注重交際能力的培養(yǎng),營造良好的英語學習與應用的環(huán)境。在上學期集體備課教案書寫實驗的基礎上,本學期試行“雙軌”教案,促使教師在備課中換位思考,重視學生學的過程的設計。(4)切實抓好畢業(yè)班的各項工作,保證質量,提高素質。(5)優(yōu)化課程結構,突出特長培養(yǎng)。
    我校嚴格執(zhí)行國家課程安排計劃,開齊開全開滿大綱中規(guī)定的各學科課程,教師授課嚴格執(zhí)行教學進度計劃,執(zhí)行課程表不擠、占、挪用音、體、美課時,并根據(jù)學科特點,本學年我校繼續(xù)組織開展特色星期五活動,把每周五下午定為活動課時間,共開設14類26個活動班,學生活動面達100%,讓每位學生根據(jù)自身的興趣愛好,自己選擇活動班,廣泛培養(yǎng)學生的能力和特長,還給學生的自主空間,為學生營造寬松愉快的學習和成長環(huán)境。本學期期中要求任課教師擬定驗收方案,期末進行驗收。
    3、以課改為重點,組織開展豐富多彩的教研活動。
    (1)建立和完善校本教研制度。
    (2)進行課改教學研討。
    教師面對課改,在教學中會出現(xiàn)困難,本學期還將組織教師學習交流會,實踐交流會,對新課改實驗工作及問題的對策進行研究,把自己在教學中遇到的問題相互討論,取長補短共同進步。舉辦課改教學展示會,使即將開始進行課改實驗的教師,了解課改進程;讓沒有參加課改的教師,借鑒課改的教育教學方法,指導自己的教學實踐。
    (3)充分發(fā)揮教研組教學研究的職能,努力開創(chuàng)教研工作新局面。
    圍繞"轉變學生學習方式"扎扎實實地開展教研活動,要求教研組成員都要認真對待,組長按要求定出研究的內容、操作的步驟,上報給教學處。教師要在集體備課的基礎上,認真上好每一節(jié)教學研討課,既把自己新的教學方式展現(xiàn)出來,共同發(fā)現(xiàn)不足,找出改進的方法,逐步提高教學水平,提高教師課程建設能力、實施能力和研究能力,努力建設一支高素質的教師隊伍,以適應課程改革的需要。
    (4)根據(jù)本校教學實際,本學年我校以作文教學、應用題教學作為教研重點,將開展學習、研討、賽講等多種形式的教學活動,改變學生作文難,解應用題難的局面。
    4、加強科研工作,密切聯(lián)系教學實踐,開發(fā)校本課程。
    (1)加強對課題的指導,深入課題及年級組,了解課題的進展情況,協(xié)調有關問題的解決。
    (2)規(guī)范課題研究制度,按照實施方案的要求,重新調整各子課題的進程。各科研課題組要結合各自課題,列出本學期的具體實施計劃,包括學習安排、操作步驟、目標達成情況等。
    (3)改革教科研學習的方式,變單純的學專著,學理論為問題討論、實踐展示、反思交流等。
    (4)能認真落實本學年的成果展示活動。展示的形式要求如下:每位教師有不少于1萬字的讀書筆記(包括摘抄及讀書心得)。每位教師撰寫一篇切合課題的質量較高的科研論文或總結。案例2份、公開研究課1節(jié)。
    (5)認真組織實驗階段性驗收,并及時總結。
    5、完善教學管理量化考核制度,建立制約機制,使教學管理逐步向科學化、規(guī)范化邁進。
    1.第一周公布本學期學校教學計劃,任課教師制定個人教學計劃。
    2.第二周進行假期教師備課普查。
    3.第二周開始進行普聽課,了解常態(tài)教學情況,進行貫徹課堂教學常規(guī)的落實與檢查。
    4.骨干教師、學科帶頭人獻課活動。
    1.新課改課堂教學嘗試。
    2.聘請課改校教師進行課堂教學指導。
    3.進行校內教學評優(yōu)課活動。
    1.進行全校學生作業(yè)檢查,進行學生作業(yè)展覽。
    2.期中檢測及教學分析。3.英語口語交際活動月。
    1.家長開放日:(時間待定)。
    2.抽查部分教師備課。
    3.結束新課,進入總復習,制定復習計劃。
    1.進行期末考試、閱卷等工作。
    2.收集骨干教師電子文字材料。
    初中學校教研室工作計劃篇十三
    為有效促進初中教學質量和效益的提高,為學生的全面健康成長鋪路,為教師的專業(yè)發(fā)展筑基,根據(jù)(20__)16號、17號文件精神和總校意見,結合實際,制定本學期中學教學工作計劃如下,不妥之處,敬請批評指正:
    一、指導思想。
    以《市“十二五”基礎教育教研規(guī)劃》、縣教研室工作計劃和《教育局關于印發(fā)中小學教學管理相關規(guī)范的通知》為指導,以《基礎教育課程改革綱要》和學科課程標準為統(tǒng)領,促進學生全面、個性、健康發(fā)展;以深化課堂教學改革為核心,構建“高效課堂”,推進新課改進程;以教學研究和科研課題研究為助力,有效提高課堂教學質量。
    二、工作目標。
    1、薄弱學科建設有所加強,課堂教學有一定的成效;
    2、教研活動貼近教學實際,貼近教師需要,堅持經(jīng)常,取得較好效果;
    3、中心教研組活動形成一般規(guī)律性的認識,教師有明顯收獲;
    4、教師基本功有一定提高;
    5、課題研究有效落實,能夠扎實開展。
    三、主要工作及措施。
    1、加強課堂教學督導。
    深入中學,開展“推門課”、匯報課、評議課等多種形式的課堂教學觀察和指導活動,普聽每位教師不低于兩節(jié)課,每個學科不少于兩節(jié)課,及時與學科教師交換意見,切實幫助中學學科教師提高課堂教學效果。
    2、注重教師基本功提高。
    開展語文、英語、政治、歷史、地理五個學科的教師基本功競賽活動,以學科教學設計、教師說課、展示多媒體課件為主要內容,組織開展理科教師作業(yè)設計評比活動,相關學科教師全員參加,以期促進教師重視基本功的提高,滿足教學需要。
    3、努力提高畢業(yè)年級教學質量。
    組織召開初三年級教師教學座談會,根據(jù)20__年中考,探討初三教學的新情況與新問題,指導初三教師做好教學工作,提高學生學習成績。
    4、扎實開展中心教研組活動。
    以集體備課研討、教學設計和說課培訓、同課異構研討、導學案設計展示為主要形式,積極組織中心教研組活動研討,充分發(fā)揮中心教研組在提高教學教研質量中的作用,為學校教研組活動提供借鑒。
    5、積極開展跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合教研活動。與潘莊總校聯(lián)合,積極開展數(shù)學、語文學科的聯(lián)合教研,數(shù)學學科開展以培養(yǎng)學生數(shù)學思想為主題的課例研究,語文學科開展高效課堂觀摩研討,互相學習借鑒教研途徑、方法、教學經(jīng)驗與技能。
    6、深入抓實教育科研課題研究工作。一是課題立項與教學實踐相結合,把教學實踐環(huán)節(jié)中遇到的問題和困惑作為校本研究課題,營造出“研究問題來自課堂,研究行為發(fā)生在課堂,研究結果運用在課堂”氛圍;二是加強對申報并立項的省、市級課題的督導工作,加強研究,抓好過程管理,保證課題研究順利實施。
    7、深化學科教研小主題研究。讀到學校重視并組織教師認真謀劃和實施教研小主題研究,如實記錄主題教研活動過程和結果,力爭做到教師“人人有小專題”,教研組“組組有小主題”,使教學研究活動體現(xiàn)目的性、研究性和實效性。
    附:工作安排。
    三周起中學課堂教學督導。
    四周五初三年級教學座談會。
    五周二下午語文、英語、政治、歷史、地理教師基本功競賽。
    五周四下午理科教師作業(yè)設計評比活動。
    七周二教學設計和說課培訓。
    九周二數(shù)學中心教研組集體備課研討。
    十一周二語文中心教研組同課異構研討。
    十三周二理科中心教研組活動導學案展示。
    十四周二數(shù)學學科跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合教研活動(潘莊鎮(zhèn)中學)。
    十五周三語文學科跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合教研活動(劉家營鄉(xiāng)中學)。
    十七周教研組小主題研究、課題研究、教學評估視導。
    十九周總結。
    初中學校教研室工作計劃篇十四
    根據(jù)《學校20xx年上學期工作計劃》,督導室在校長、副校級督學的領導下,按照職責范圍,認真執(zhí)行學校年度工作要點,對全校各處、各個部門的教學管理、學生管理、后勤管理等三個規(guī)范方面的工作進行認真的檢查、督促、指導、評價和考核,創(chuàng)造性開展、出色完成上級交辦的相關工作,及時、準確收集、整理、匯總、反饋各項督導信息和各方面的意見和建議,當好促進學校發(fā)展的參謀者。
    1.緊緊圍繞提高教書育人、教學質量的中心任務,創(chuàng)建和諧、平安、優(yōu)質校園環(huán)境,打造高效目標管理運行局面,以發(fā)現(xiàn)問題,診斷問題,落實整改,提煉經(jīng)驗的方式,確保校園教育、教學管理有序進行,確保校園平安無責任事故。監(jiān)督和檢查學校各部門的協(xié)調、配合及支持、服務教育和教學工作的情況;注重發(fā)現(xiàn)、總結教育教學成果。
    2.推動學校進一步加強教師隊伍建設,重點加強班級教育小組長和核心成員、學科拔尖人才、青年教師和行政管理隊伍建設,為持續(xù)、科學、健康、快速發(fā)展,奠定人才基礎。
    3.推動學校完善管理體系改革,促進部門的運行協(xié)調效率的提高,提高管理水平和服務質量。把部門執(zhí)行力和服務效率作為校園督導的一項重點工作來抓,建立督導系統(tǒng)考評機制,為績效考核提供真實依據(jù)。充分發(fā)揮督導室檢查、督促、指導、評價和考核的工作職能。
    著力于創(chuàng)新與實踐,著力于常規(guī)與考核,完善評價激勵機制。通過督導,提升行政與教師的工作執(zhí)行力,提高各部門的工作效率。
    4.抓好督導檢查,根據(jù)近學校三年工作規(guī)劃和年度工作計劃,重點對學校學生管理、教學常規(guī)和后勤管理管理以及安全工作等方面進行經(jīng)常性督導考核,督促學校各部門實實在在落實各項工作任務。
    5.根據(jù)學校開學行政會議精神,迎接教育局的學期開學工作檢查。平時督導各部門進一步提高工作質量,切實樹立“管理即服務”的理念,切實提高工作執(zhí)行的力度、效度和群眾滿意度。
    (一)督教。
    1.對教學職能部門的教學管理與服務,對各部門教學組織與管理等工作進行督查、指導與評價。調查、了解學校教學工作計劃、教學管理制度和有關決策的貫徹落實情況,提出改進建議;對專業(yè)建設、課程建設、師資培養(yǎng)、教科研工作、技能大賽、創(chuàng)新大賽、數(shù)字資源庫建設以及信息化建設等情況進行督查。
    2.對課堂教學和實踐教學質量進行監(jiān)控;對課程教學內容、方法、手段、教材、考核評價等開展督查、評估和指導;經(jīng)常性走動式巡視課堂;會同教學管理部門開展教學檢查、教學評價和教學評優(yōu)等活動;負責評教評學工作;組織行政聽課并匯總、公示聽課信息。
    部門反饋意見,促進教師改進教學工作,不斷提高教學質量。
    (二)督學。
    1.走動式檢查學生對教學秩序、考試秩序的遵守情況,參與學校考試巡視和試卷檢查與分析等工作,提出加強學風、考風建設的意見。
    2.通過問卷調查、個別訪談、召開師生座談會等形式,及時了解學生的學習效果、對教師的要求、對學校教學管理的意見、建議等。
    3.通過隨機查課,檢查學生的課堂學習狀態(tài);通過抽查學生的作業(yè)、課堂筆記、作文等檢查學生的自覺學習狀態(tài)。重視對自習課、實訓課、體育課、音樂課、美術課堂秩序的檢查。及時向相關部門反饋教師在教學方面、學生在遵守教學秩序方面的重大信息。
    (三)督管理。
    1.堅持月督導評估機制,有計劃、有針對性對部門工作進行專項督導;組織督導組對學校各處室、各教研組等所屬部門進行督導評估:對上級做出重大的決議和學校形成的重要決定的落實情況進行督促檢查;對部門自定工作計劃的落實、完成情況進行督促檢查,要求保質保量地完成任務。
    2.督促、督查各部門對學校布置的各類迎評創(chuàng)建的資料完成及上傳工作,分析匯總部門月工作執(zhí)行和創(chuàng)建任務落實情況;監(jiān)督和檢查學校各部門的協(xié)調、配合及支持、服務教育、教學工作的情況。
    3.不定期地對各部門的工作效率、服務意識、工作能力、勞動紀律等進行專項督導檢查,形成督導報告,為績效考核部門提供信息。
    4、通過“督導室發(fā)現(xiàn)日”。收集廣大教師對學校各部門及學校建設、發(fā)展的意見、建議,歸納整理,歸類信息后提交相關職能部門,發(fā)揮督導室的協(xié)調、溝通作用,促進各部門提高服務質量,為教師解決實際問題。將干部、教師提交的對學校發(fā)展有參考價值的意見、建議,所反映的重大事件,及時上報校長室。發(fā)揮督導室下情上達的橋梁作用。
    (四)督安全。
    安全督導配合安全保衛(wèi)與學生處實施,采取日常、定期、專項、不定期四種檢查方式。專項檢查時,以各責任部門為主,組織相關人員參加,確保安全底線無突破。
    (五)安全督查內容。
    1.檢查校區(qū)設施設備是否符合安全規(guī)范要求。電器設備、線路是否有不安全因素,設備的安全防護裝置是否完善、良好。
    2.督查專業(yè)實訓安全操作規(guī)程的執(zhí)行情況,防火器材的管理,安全用電的管理等。
    3.督查班級財產(chǎn),水電門窗常規(guī)管理到位情況。
    4.對食堂、宿舍、小賣部等衛(wèi)生、安全重點場所進行專項檢查。對于安全督導中檢查出的問題,檢查組應及時通報相關部門,相關部門應立即整改。凡是暫無條件立即整改的,應填寫安全檢查整改通知單,在要求的時間范圍內整改。
    2.召開督導室部門工作人員會議,明確分工。
    3.對學校開學典禮的召開進行督查。
    4.對全校各個班級開學準備工作的檢查。
    5.對學校儀表檢查整改情況進行督查。
    5.對教研組的調整、分工及工作情況進行督導。
    6.對村小教育教學管理、辦學行為進行督查。
    7.對學校教師九月份的教育教學常規(guī)工作進行督查。
    1.對學校大走訪活動進行督查。
    2.學生學籍信息教學情況專項督導。
    3.對學校特崗教師的穩(wěn)定性情況督導。
    4.對學生的三操情況進行督導。
    5.對全校學生宿舍的`管理情況及宿舍內部的安全、消防設施進行專項檢查督導。
    6.對學校學生上報的體質健康數(shù)據(jù)督查。
    7.對學校教師十月份的教育教學常規(guī)工作進行督查。
    1.對學校期中考核、考務工作督導。
    2.對學生晚自習情況進行檢查督導。
    3.對學校教師十一月份的教育教學常規(guī)工作進行督查。
    1.對教學區(qū)的安全設施進行檢查督導。
    2.學生信息常規(guī)工作、內網(wǎng)建設督導。
    3.對參加技能大賽的師生的訓練情況進行專項督導。
    1.對元旦文藝活動的督查。
    2.對學校抓長訓工作情況進行督查。
    3.期末教學工作、考務工作督導檢查。
    4.寒假前全校安全檢查。
    5.學期督導信息匯總,完成工作總結。
    6.對各部門工作量和全體教師教學質量及工作量進行考核、匯總、上報。
    初中學校教研室工作計劃篇十五
    一年一度的招生工作將全面啟動,根據(jù)教育局的統(tǒng)籌安排,學校成立了招生工作領導小組,由校長擔任組長,副校長及教導處正副主任為組員,辦公室設在教導處,具體招生工作由教導處負責?,F(xiàn)就今年招生工作作如下安排:
    一、學校招生工作指導思想以“三個代表”的重要思想為指導,根據(jù)國家的有關法律法規(guī),依據(jù)《義務教育法》,進一步健全招生工作管理制度,遵循“公開、公正、公平”的工作準則,堅持義務教育階段學?!熬徒庠嚾雽W”的招生原則,在教育局的統(tǒng)籌安排下深入細致地做好各項工作,嚴格按招生入學工作程序,實施招生工作。
    1、廣泛宣傳“義務教育法”,宣傳我校近幾年教育教學情況,讓社會、家長了解我校的教育教學情況。積極動員招生范圍的小學畢業(yè)生到我校就讀,營造良好的求知求學的氛圍。
    2、學校將嚴格按照有關法律、法規(guī)和文件精神,在教育局的統(tǒng)籌安排下實施招生工作,做到堅持原則,程序到位,信息透明。
    初中學校教研室工作計劃篇十六
    為了應對教育改革的對學校的重點要求,我們必須要有新的教學工作計劃:
    一、指導思想:
    認真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神,堅持用先進的教學理念指導學校的教學工作,教學工作中不斷更新教學觀念,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。結合學校的實際情況,本學期教學工作將以義務教育法為引領,以課堂教學實效為核心,以素質教育督導驗收和課堂教學比賽為契機,以教學評價為機制,以教學管理為保障,以規(guī)范落實初中建設工程及教學質量為目標,為保證學校教育與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展同步,為全面提高教學質量,形成全面發(fā)展的特色學校而努力奮斗。
    二、工作目標:
    1、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育,力爭做到嚴格、規(guī)范、科學,使學生真正做到重學、勤學、篤學、博學。
    2、初中二年級教學要確保扎實、規(guī)范、科學,在原有基礎上逐步提高學生的認知能力,進一步激發(fā)學生學習興趣,力戒兩極分化,確保全面提高。
    3、初中三年級的教學要確保夯實基礎,全面提升,充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質,力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學考試中取得突破。
    4、學校的教學工作將立足于全面育人辦有特色,全面發(fā)展學有特長。
    6、初三年級畢業(yè)生學考試的目標,年級總評及格率要達到100%,平均分、優(yōu)秀率要確保進入前十五名,力爭進入前十名;年級學生最高分要進入全區(qū)的前100名;要有二至三個學科各項指標進入全區(qū)前十名。
    三、工作內容:
    1、充分發(fā)揮家長學校的職能作用,使學校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。
    2、結合新義務教育法的頒布實施,以此為主題開展征文活動,組織教師認真學習教學理論,并撰寫讀書心得,用于指導自己的教學工作。
    3、初中各年級實行月考制度和晚自習制度,通過階段性的質量監(jiān)控,找出存在的問題并及時給予解決。
    4、各學科要結合年級學科特點,確定適合于學校、教師和學生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術與課堂教學整合的典型教改課、教學案例,培養(yǎng)學校的名師。
    5、依法治教,以德育人,嚴格執(zhí)行、全面落實原國家教委頒布的課程方案,繼續(xù)開齊課程開足課時,進一步規(guī)范中學各年級的課外活動,豐富學生的課外知識,提高學生的能力,深入推進素質教育。
    7、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學模式,強化課堂教學的特色,加強教學過程管理、改革課堂結構,優(yōu)化課堂教學方法,真正做到向課堂45分鐘教學要效率,要質量,課堂教學改革追求的目標是全面發(fā)展減輕負擔提高質量發(fā)揮個性培養(yǎng)能力。
    8、認真貫徹落實學?!墩n堂教學改革的具體評價標準》。任課教師月聽他人課時不得少于3節(jié),全年累計聽課數(shù)應達到12---15節(jié),有3---5節(jié)課應為中、小學互聽課。
    9、規(guī)范教研組活動,加強校本教研工作的力度。根據(jù)學校的工作安排,學校將成立初中學科備課組,分為數(shù)學組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組,本學期的第一學期是開展各學科教研、教科研的最佳時期。初中各學科要以備課組為單位,備課組組長具體組織實施,備課組活動要有計劃、有記錄、有總結、有音像資料,有典型個案總結。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課展開教研活動,各備課組確定觀摩課教師人選,采取集體備課,集體聽課,集體評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。
    10、實驗教學工作,本學期學校將全力以赴做好實驗教學的檢查工作。學校行政會要繼續(xù)堅持每學期不少于二次研討實驗教學工作,確保實驗教學開出率100%,實驗員教師要嚴格管理學生,保證實驗教學課的課堂紀律,保證學生安全,加快我校實驗教學工作特色化進程。
    11、以課堂教學改革為重點,規(guī)范教學行為,本學期學校將在中學各年級中實行推門課活動,以提高教師們的適應能力。
    12、各年級側重抓住兩頭學生,促進中間狀態(tài)的學生向優(yōu)秀生轉化,把后進生控制在最低限度,通過分層教學和分類指導全面提高初中各年級學生的學習成績。初中三年級的具體工作詳見《初三年級工作方案》。
    13、建立學校骨干教師隊伍,積極培養(yǎng)、選拔市、區(qū)級骨干教師。校級骨干教師應達到任課教師的15%以上。
    14、進一步規(guī)范教師教案的書寫,學校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學校優(yōu)秀教案集》和《學校優(yōu)秀課例集》供教師交流、學習提高。
    三、工作重點:
    1、充分發(fā)揮學校教學評估與指導小組的作用,進一步完善學校教學的常規(guī)工作和電化教學工作。
    2、加強學校“研訓一體”工作,使課堂教學不斷向縱深發(fā)展。
    3、建立學校中青年骨干教師隊伍,發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。
    初中學校教研室工作計劃篇十七
    通過學習了xxxx-xxxx學年學校工作計劃,我感受頗深。學校各項工作圍繞“品質馬一,幸福馬一”這個目標來開展。尤其是“魅力教育,成就師生美好人生”的核心理念,更讓我感覺到知識創(chuàng)新時代對教師這一職業(yè)賦予的重任!
    魅力教育是一種具有深厚的文化底蘊,深刻的理論依據(jù),且富有鮮明的時代特色的教育思想。倡導魅力教育,就是要把教與學、師與生這樣一個關系高度地和諧統(tǒng)一起來,使整個校園文化中時時充滿魅力,事事充滿魅力,處處充滿魅力,實現(xiàn)師生的和諧共生,共同發(fā)展。
    中學階段,正是青少年世界觀、人生觀、價值觀形成和發(fā)展時期,培養(yǎng)他們的“責任意識”尤為重要。
    1.培養(yǎng)學生的集體責任感。
    學校,既是學生學習的場所,又是學生成長的搖籃。教師可以有計劃、有目的地組織一些活動,讓學生在一定的活動情境中承擔不同的角色,自覺履行角色義務,使學生在情境中實踐,在角色中體驗,在體驗中感悟,在感悟中成長,以增強學生的集體榮譽感和責任意識。
    2.培養(yǎng)學生的家庭責任感。
    學生既是祖國的未來,又是家庭的希望。通過主題班會、演講比賽等對全體學生進行感恩教育、家庭責任教育,使學生不僅懂得感恩父母,更知道如何承擔家庭責任。
    3.培養(yǎng)學生的社會責任感。
    人有兩重屬性:既是自然人,又是社會人。社會賦予了每個人應有的責任。古人說:家事國事天下事,事事關心。學??啥ㄆ诮M織學生觀看愛國教育視頻等,幫助學生了解我國的崢嶸歲月、屈辱歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等,進而增強學生報效祖國、振興中華的責任感。
    十年樹木百年樹人,學校的主要任務就是幫助學生學會做人。
    1.加強行規(guī)教育。
    讓每一個中學生熟知《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,讓學生懂規(guī)矩,成方圓,促進學生素質全面提升。
    2.推行班級管理小組積分制。
    班級是學校最基層的管理單位,它在學生成長的過程中發(fā)揮著舉足輕重的作用。班級管理是一種有目的'、有計劃、有步驟的社會活動。這一活動的根本目的是使學生得到充分全面的發(fā)展。而小組積分制,則是一種有效的激勵機制和評價制度。
    每位學生都是一個鮮活的生命個體,發(fā)展學生的優(yōu)良個性,是素質教育的基本任務。不求學生一樣進步,但求學生都有進步,要求學生天天進步。在教育實踐中,應注重培養(yǎng)學生積極的興趣愛好,拓寬視野,挖掘潛力,鼓勵特長。
    1.開展校本課程。
    在學生自愿的基礎上,選擇自己喜歡的或者薄弱的校本課程。學??梢酝ㄟ^開展各種活動,組織各類競賽,讓學生在不同層面脫穎而出,體驗成功的快樂,以推進學生特長的發(fā)展。
    2.開展社會實踐活動。
    生活是知識的源泉,實踐則是獲取知識的有效途徑。我們可以積極引導組織學生參加有意義的社會實踐活動。讓學生走出校園,走進社會。在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,進而解決問題。通過社會實踐,不僅使學生領略到社會的巨大變化,更能體會到自己肩負的重大責任。
    幾年的教學生涯,使我深深體會到“教學相長”的深刻內涵。教師不僅僅是在輸出,在奉獻,同樣也是在汲取,在升華。教師最大的價值在于照亮了學生,充實了自己。正是這種成就感和幸福感,激勵著千千萬萬的教師無怨無悔地為教育事業(yè)獻身。總之,實施魅力教育,既是成就學生,也是成就自己。如果每個學生都能成為“魅力學生”,每個教師都能成為“魅力教師”,那“品質馬一,幸福馬一”這個目標將指日可待。
    初中學校教研室工作計劃篇十八
    1、鞏固深化學習實踐科學發(fā)展觀活動成果,繼續(xù)把學習宣傳黨的十八大和十八屆三中全會精神和科學發(fā)展觀作為首要政治任務。按照武裝頭腦,指導實踐,推進工作的要求,堅持學以致用,用以促學的原則,進一步在全校上下把學習實踐活動引向深入。全年領導干部記學習筆記2萬字,一般教師1萬字,寫心得體會4篇。凝聚教育科學發(fā)展的共識,創(chuàng)新教育改革發(fā)展的新思路和新舉措,提高領導科學發(fā)展的能力。
    2、加強學校黨組織建設。圍繞“規(guī)范化、有特色、創(chuàng)品牌”目標,堅持以能手優(yōu)生雙培黨建主題活動為抓手,樹立“責任黨建,主題黨建,特色黨建”理念,狠抓思想、組織、制度、作風、廉政、特色六大建設。計劃發(fā)展新黨員2明,充實、壯大基層組織。
    3、加強黨風廉政建設。全面落實黨風廉政建設責任制和“一崗雙責”,切實抓好“五個一”。嚴格規(guī)范學校收費管理,認真落實“兩免一補”政策,深化政務、校務公開。
    二、突出立德樹人工作,推進學校精神文明建設。
    4、切實加強和改進未成年人思想道德教育。樹立質量立校、德育為首意識,深入開展弘揚和培育民族精神教育活動。校團委要結合傳統(tǒng)節(jié)日,適時開展德育系列教育活動。清明節(jié)開展“憶先烈,思故人,講孝道,知回報,爭做優(yōu)秀中學生”專題教育活動。母親節(jié)開展“和媽媽談談心里話”、“給媽媽一聲問候”、“幫媽媽做點家務”、“達成媽媽一個心愿”等活動。教師節(jié)開展“師恩在我心”主題班會,舉行“感師恩,憶師情”演講比賽。結合學校文化建設主題定時開展“今天我以元中為榮,明天我為元中爭輝”等學校奮斗史教育,使學生愛我校園、凈我校園、美我校園。堅持每周一升旗儀式,并確定學生國旗下演講,1周1個主題,全年共確定40個主題,對全體師生進行愛國主義、集體主義、民族精神、學校奮斗史等教育。
    5、進一步深化學校文化建設。遵循“以內涵促發(fā)展,以文化興學校,打造名牌學?!钡膶W校文化建設主題,堅持“規(guī)劃先行,分步實施,因校制宜,突出特色”的原則,實現(xiàn)從校園文化建設向學校文化建設的轉變,著重從學校精神文化上下功夫,豐富學校精神文化的內涵,促進學校內涵發(fā)展。繼續(xù)深化文明校園創(chuàng)建活動,保持市級文明校園光榮稱號。
    三、全力抓好“兩創(chuàng)”工作,確保年底通過省市縣驗收。
    6、如期完成重點校建任務。綜合樓工程去年已完成報建手續(xù)及招標工作,今年要嚴格按合同施工,力爭提前完成主體工程建設任務,入校道路硬化、操場硬化、標準籃球場及新修圍墻等附屬工程計劃在暑期進行,8月底全面竣工。
    7、突出管用,認真抓好部室建設。在原有“普九”、“普實”、遠教工程、義教工程所建配的各類功能部室基礎上,按照《山陽縣“兩創(chuàng)”工作規(guī)劃》和《山陽縣實施兩創(chuàng)工作手冊》中要求,做好音樂室、美術室、地理室、勞技室等新增部室的規(guī)劃、分類建配,保證部室用房。
    8、鞏固陣地,強化培訓,進一步加強成技校建設。“普九”時,縣上已在我校建起了鎮(zhèn)成技校,配備了桌凳、電教器材、圖書等設施設備,今年計劃對已損壞的桌凳進行維修或更換,按照“十有”要求進行完善,扎實做好農民實用技術培訓工作,使其成為名副其實的省重點成技校。
    9、突出特色,打造亮點,著力抓好學校信息化建設。
    抓住學校信息化建設的機遇,建起電子備課室,對上級配備的9臺電腦集中安裝擺放。按照學科特點,3名教師共用1臺電腦,鼓勵支持教師電子備課并納入常規(guī)檢查考核,充分利用多媒體教學手段,提高課堂效益。加強遠程教室、“班班通”設備的應用,充分發(fā)揮遠教資源、空中課堂的優(yōu)勢,實現(xiàn)優(yōu)質資源共享。要按照“五進三不漏”的要求抓好應用管理,建好應用檔案,并納入考核,保證應用實效。
    10、完善功能,強化服務,抓好寄宿制學校建設。
    “兩創(chuàng)”縣上為我校規(guī)劃的綜合樓工程建成使用后,學校要按照縣局《關于創(chuàng)建標準化寄宿制學校的設施方案》,對照標準,加大投入,改善硬件條件,全方位提高服務水平,著力打造“家園式”學校,力爭年底創(chuàng)建a級標準化寄宿制學校。