在各種職場(chǎng)環(huán)境中，報(bào)告被廣泛應(yīng)用于匯報(bào)工作進(jìn)展和研究成果。報(bào)告中的觀點(diǎn)和結(jié)論應(yīng)當(dāng)有充分的論據(jù)支持。在以下報(bào)告范文中，你可以看到專業(yè)和權(quán)威的表達(dá)方式。
小學(xué)生觀影報(bào)告篇一
水門橋是一部讓人深思的電影。影片以美國(guó)歷史上備受爭(zhēng)議的水門事件為背景，展現(xiàn)出了一段歷史片段的真實(shí)與驚險(xiǎn)。我作為一個(gè)小學(xué)生，初次觀影，對(duì)影片中的主題與情節(jié)有著自己的理解。通過(guò)觀看電影，我受到了很多啟發(fā)，也深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心。本文將從影片的情節(jié)、主題和人物刻畫等方面，分享一些我的觀影心得體會(huì)。
首先，影片的故事情節(jié)扣人心弦，令人無(wú)法釋懷。片中描繪了記者鮑勃·伍德沃德和卡爾·伯恩斯坦揭露尼克松政府在水門事件中的貓膩，以及他們?yōu)榱苏嫦嗖恍概Φ倪^(guò)程。整個(gè)故事跌宕起伏，緊張刺激。我被影片中的視聽效果和情節(jié)緊湊所吸引，時(shí)而緊張擔(dān)心，時(shí)而興奮不已。特別是影片中運(yùn)用的懸疑手法，讓觀眾在暗中設(shè)想事件的真相，這也讓我更加注重細(xì)節(jié)。影片故事的生動(dòng)和緊湊程度，使我對(duì)歷史有了更深入的了解。
其次，影片的主題“追求真相”令人深思。作為一個(gè)小學(xué)生，我知道說(shuō)實(shí)話和追求真相的重要性，但在這個(gè)世界里，真相并不總是那么容易獲得的。就像影片中的記者一樣，他們不顧個(gè)人安危，堅(jiān)守自己的信念，努力追求真相，并最終將真相呈現(xiàn)給世人。這讓我意識(shí)到，追求真相需要勇氣和毅力，需要我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)不退縮。這也激發(fā)了我對(duì)新聞事業(yè)的興趣，我希望將來(lái)能夠成為一名堅(jiān)持真實(shí)、公正的記者。
此外，在影片中，人物的刻畫給我留下了深刻的印象。鮑勃·伍德沃德和卡爾·伯恩斯坦這兩位記者都是非常有勇氣和智慧的人。他們通過(guò)不懈努力和勇氣，揭開了政府的黑暗面，為民眾帶來(lái)了真相。這讓我明白了一個(gè)道理，就是每個(gè)人都有扮演英雄的可能。一個(gè)人的選擇和行為可以改變整個(gè)世界。我希望自己能夠被鼓舞，也希望能夠在自己的人生中選擇正確的道路，對(duì)世界有所貢獻(xiàn)。
最后，觀影后，我反思了自己的生活。盡管我還只是一個(gè)小學(xué)生，但我明白每個(gè)人都應(yīng)該有對(duì)世界問題的關(guān)注和思考。影片給我?guī)?lái)了很多啟示，讓我明白在生活中我們要學(xué)會(huì)去質(zhì)疑、去追求真相，不要盲從從眾。只有在對(duì)待事物持有獨(dú)立思考的態(tài)度時(shí)，我們才能從爭(zhēng)議中看到真相，才能更好地面對(duì)挑戰(zhàn)。
綜上所述，電影《水門橋》給我留下了深刻的印象，也讓我領(lǐng)悟到了許多重要的道理。這部電影展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)而驚險(xiǎn)的歷史片段，引發(fā)了我對(duì)歷史和人物的思考。通過(guò)故事情節(jié)的傳達(dá)，我明白了追求真相的重要性，也明白了每個(gè)人在做出選擇時(shí)的重要性。影片使我思考自己的生活，并希望將來(lái)能夠成為一個(gè)積極且堅(jiān)持真相的人。這次觀影體驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的，我相信這對(duì)我未來(lái)的人生發(fā)展將有積極的影響。
小學(xué)生觀影報(bào)告篇二
在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，人們對(duì)于電影的需求越來(lái)越大。而作為一部良好的電影作品，不僅需要有精彩的劇情和演技，更需要能夠讓觀眾產(chǎn)生共鳴和思考的內(nèi)涵。近日，我陪伴小舅子觀影，并要求他寫下觀影報(bào)告。這個(gè)過(guò)程讓我看到了他稚嫩的內(nèi)心世界以及獨(dú)到的見解，引發(fā)了我深思。
第二段：《愛》的感悟。
觀影的第一部電影是一部名為《愛》的作品。該片講述了一位年邁的夫婦，在相互照顧和悉心關(guān)愛中感受到愛的力量。小舅子在報(bào)告中寫道，這部電影給了我很大的觸動(dòng)，讓我想起了我跟爸爸媽媽的關(guān)系。爸爸媽媽總是默默無(wú)聞地為我付出，不求回報(bào)。我決定從今天開始，一定要用心去感受到他們的愛，并好好回報(bào)他們。
第三段：《勇敢者的游戲》的啟示。
接著觀影的是《勇敢者的游戲》，這是一部冒險(xiǎn)類電影。小舅子在報(bào)告中寫道，這部電影告訴我要勇敢地面對(duì)困難，不要退縮。當(dāng)主人公們遇到困難時(shí)，他們齊心協(xié)力，共同克服了各種難題。這啟示了我，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我應(yīng)該積極主動(dòng)地面對(duì)，而不是逃避。只有勇敢面對(duì)困難，我才能嘗到勝利的果實(shí)。
第四段：《教父》中的人性探討。
最后觀影的是一部經(jīng)典之作《教父》。小舅子在報(bào)告中寫道，這部電影讓我深刻地認(rèn)識(shí)到人心的復(fù)雜和世事的艱難。影片中的主人公是一個(gè)墮落的黑幫老大，他的行為令人不齒，但他也有人性的一面。我想到了我們生活中總是有正反兩個(gè)面，人性也是如此，沒有絕對(duì)的黑和白。我決定以后多去了解人性，去理解別人，這樣才能更好地與人相處。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)陪伴小舅子觀影并讀他的觀影報(bào)告，我不禁思考起電影對(duì)于我們的影響。電影是一面鏡子，它可以讓我們看到自己內(nèi)心的世界，觸動(dòng)我們的思考和行動(dòng)。小舅子的這些體會(huì)讓我感受到他的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到電影的力量。我決定以后多陪伴他觀影，用電影給他打開一扇走進(jìn)世界的窗戶，讓他成為一個(gè)有見識(shí)、有情懷的人。
以上是我對(duì)于小舅子觀影報(bào)告心得體會(huì)的總結(jié)。通過(guò)觀影，小舅子意識(shí)到了愛的重要性、勇敢面對(duì)困難的必要性以及人性的復(fù)雜性。這些收獲和感悟?qū)⒊蔀樗砷L(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富，也給我啟發(fā)，讓我更加深入地思考電影的意義和我們與之的關(guān)系。希望電影能繼續(xù)發(fā)揮其獨(dú)特的力量，為我們帶來(lái)更多的思索和啟迪。
小學(xué)生觀影報(bào)告篇三
記不得是第二次還是第三次看這部電影。之前印象不深，這次看過(guò)之后，忽然被深深的打動(dòng)。
在我看來(lái)，《一代宗師》的氣質(zhì)不是陰郁，不是悲涼，而是溫柔。這種溫柔來(lái)自于對(duì)人對(duì)事的理解和悲憫。
大時(shí)代的人物命運(yùn)如同風(fēng)中草芥。對(duì)于平凡的人生來(lái)說(shuō)，人又何其不是渺小的？有人說(shuō)，王家衛(wèi)的電影，總是在講同一個(gè)故事，那就是錯(cuò)過(guò)。其實(shí)錯(cuò)過(guò)何嘗不是命運(yùn)的一部分。
宮二和葉問見最后一面，是告白，也是訣別。宮二說(shuō)，我在最好的時(shí)候遇到你，是我的幸運(yùn)，但是我沒有時(shí)間了，就讓我們的恩怨像棋盤那樣保留下去吧。葉問答，我們之間沒有恩怨，有的，只是一段緣分。
電影的末尾，寺廟里光影流轉(zhuǎn)，菩薩悲憫眾生。
人生好像是一場(chǎng)輪回。
所以，世間所有相遇，都是久別重逢。
-end-。
ps：怒江的游記還在整理中，關(guān)于怒江有太多想說(shuō)的，結(jié)果腦子有點(diǎn)卡殼。
小學(xué)生觀影報(bào)告篇四
第一段：引言（200字）。
影院門口人潮涌動(dòng)，熱鬧非凡，我和小舅子一同走進(jìn)了某知名電影院，準(zhǔn)備觀看一部熱播影片。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一次開闊視野、放松心情的好機(jī)會(huì)。對(duì)于小舅子來(lái)說(shuō)，這是一次與大眾文化接觸的珍貴機(jī)會(huì)。隨著一陣亮光閃過(guò)，我們步入了影院，開始了電影之旅。
第二段：電影觀影體驗(yàn)（300字）。
坐在座位上，我意識(shí)到身邊的小舅子興致勃勃，目不轉(zhuǎn)睛地盯著銀幕。電影逐漸開始，我被引入了故事情節(jié)的劇情之中。隨著故事的展開，情節(jié)跌宕起伏，觸動(dòng)了觀眾內(nèi)心的不同情緒。我看到小舅子時(shí)而驚訝、時(shí)而驚喜、時(shí)而緊張，他的表情和動(dòng)作帶給我無(wú)盡的樂趣。在片末，掌聲雷動(dòng)，我和小舅子對(duì)視著，眼神中充滿了滿足和喜悅。
第三段：電影感悟（300字）。
電影是一種藝術(shù)形式，通過(guò)故事情節(jié)、視覺效果和聲音設(shè)計(jì)傳達(dá)作者的主題和意圖。觀影過(guò)程中，我不禁思索起其中所蘊(yùn)含的深意。這部電影探討了人性的復(fù)雜性和人類對(duì)自身的認(rèn)知。它展現(xiàn)了人們面對(duì)困境時(shí)的勇氣和智慧，也揭示了人性的弱點(diǎn)和脆弱。通過(guò)電影，我明白了人類的情感是復(fù)雜多變的，每個(gè)人都有自己的故事，而我們需要理解和包容彼此。
第四段：電影對(duì)小舅子的影響（300字）。
小舅子作為一個(gè)初中生，對(duì)于電影的審美和理解能力還不夠成熟。然而，這次觀影經(jīng)歷卻給他帶來(lái)了很大的啟發(fā)。他開始關(guān)注情節(jié)的發(fā)展、人物的變化，并學(xué)會(huì)了去思考電影背后所要傳遞的信息。觀影結(jié)束后，小舅子與我分享他的觀點(diǎn)和思考，我發(fā)現(xiàn)他的見解觸碰到了電影的本質(zhì)。他不僅僅是被動(dòng)地接受，而是與電影進(jìn)行了一次心靈的對(duì)話。
第五段：觀影結(jié)語(yǔ)（200字）。
走出電影院，我和小舅子充滿了快樂和興奮的心情。這次觀影讓我們感受到了電影的力量和魅力。電影不僅僅是一種娛樂方式，更是一種傳遞思想和藝術(shù)表達(dá)的途徑。它可以幫助我們更好地了解自我，理解他人。我相信，這次觀影對(duì)小舅子的成長(zhǎng)有著重要的影響，也讓他對(duì)電影這一藝術(shù)形式充滿了熱愛。
總結(jié)：這次小舅子的觀影報(bào)告心得體會(huì)讓我深刻體會(huì)到了電影的魅力和影響力。電影不僅僅是一種娛樂方式，更是一種文化的傳承和表達(dá)方式。通過(guò)觀影，我們不僅可以放松心情，還能夠思考人生的意義和價(jià)值。希望將來(lái)有更多的機(jī)會(huì)，與小舅子一同欣賞更多的電影作品，一起感受電影的魅力，探索更廣闊的世界。
小學(xué)生觀影報(bào)告篇五
第一段：引言（引起讀者的興趣）。
在家庭中，小舅子通常是一個(gè)活潑可愛而又調(diào)皮搗蛋的角色。然而，當(dāng)我有幸陪他一起觀看電影時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的觀影報(bào)告展現(xiàn)出了他成長(zhǎng)中的某些重要品質(zhì)，并帶給我許多感悟。在這篇文章中，我將分享小舅子觀影報(bào)告心得的體會(huì)。
第二段：喜劇片與小舅子的笑聲（活潑快樂）。
每個(gè)人都喜歡笑，尤其是小舅子。當(dāng)我們一起觀看喜劇片時(shí)，我意識(shí)到他是一個(gè)特別容易被觸動(dòng)的人，只要有一點(diǎn)點(diǎn)搞笑的元素，他就會(huì)哈哈大笑。他的笑聲感染了我，讓我忘記生活中的壓力和煩惱，心情變得輕松愉快。通過(guò)他的笑聲，我也明白了生活中的快樂可以來(lái)自于簡(jiǎn)單的事物，只需一點(diǎn)點(diǎn)感受和歡笑。
第三段：動(dòng)畫片與小舅子的想象力（無(wú)限可能）。
動(dòng)畫片是小舅子最喜歡的類型之一。我驚訝于他那豐富而又活躍的想象力。當(dāng)看到電影中展現(xiàn)的奇幻世界和神奇場(chǎng)景時(shí)，他會(huì)激動(dòng)地躍躍欲試，仿佛他也想進(jìn)入電影中的那個(gè)世界。他用純真的眼神和無(wú)限的想象力，讓我重新認(rèn)識(shí)了童年時(shí)光的美好和無(wú)限可能。
第四段：科幻片與小舅子的求知欲（追求智慧）。
小舅子對(duì)科幻片情有獨(dú)鐘，對(duì)電影中的未來(lái)科技和奇妙發(fā)明充滿了好奇。觀影后，他會(huì)用一種探究的眼神問我各種有關(guān)科技的問題，讓我感受到他對(duì)知識(shí)的求知欲。我們經(jīng)常一起探討電影中的科技問題，他的好奇和探究精神讓我對(duì)科技的發(fā)展有了更深刻的理解，并且也激發(fā)了我自己對(duì)未知領(lǐng)域的追求。
第五段：成長(zhǎng)與陪伴（家庭的重要）。
通過(guò)觀影過(guò)程中，我不僅見證了小舅子的快樂、想象力和求知欲，還感受到了我們之間的成長(zhǎng)和家庭的重要性。在熟悉的電影院里，小舅子和我分享了笑聲、幻想和思考。這種陪伴讓我們更加親密，也讓我意識(shí)到身為長(zhǎng)輩的責(zé)任。作為小舅子的我，我將會(huì)一直陪伴著他，看他成長(zhǎng)，給予他愛和引導(dǎo)。
小舅子是家庭中的一株小苗，觀影報(bào)告是他成長(zhǎng)中的茁壯力量。通過(guò)觀影報(bào)告，我看到了他的快樂笑容、豐富想象力和求知欲。他的成長(zhǎng)讓我感受到了家庭的重要性，也讓我明白作為長(zhǎng)輩的責(zé)任。陪伴著他，我也在人生的道路上收獲了笑聲和感悟。
小學(xué)生觀影報(bào)告篇六
1、許小萌和江可可初到水咕嚕村，顯得城市與農(nóng)村的格格不入。
2、同樣代表著天這邊教育的許小萌和江可可的區(qū)別。許小萌為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而選取了支教三個(gè)月，江可但是出于要追到女朋友而跟著許小萌來(lái)到了水咕嚕村，但艱苦的條件，讓江可可完全退縮，女朋友也不好了，逃回父母的溫柔鄉(xiāng)里。從影片能夠看出江可可一個(gè)20幾歲的大學(xué)生完全沒有長(zhǎng)大，他完全生活在童年時(shí)代。其實(shí)童年也有懂事（懂自強(qiáng)和承擔(dān)）的童年和不懂事（臨陣逃脫，尋求保護(hù)）的童年，這完全區(qū)別于父母的引導(dǎo)和教育。江可可沒有人生目標(biāo)，也不懂不會(huì)承擔(dān)，雖然去歐洲學(xué)習(xí)幾年，那又怎樣呢？從影片中能夠看出江可可的父母對(duì)江可可的教育引導(dǎo)完全是失敗的。失敗的原因，一是自己不懂教育，因此把教育重任拱手讓出，推給學(xué)校或者其他機(jī)構(gòu)；二就是寵，對(duì)江可可百依百順。雖然影片中只有一個(gè)江可可，但放眼全社會(huì)，這樣的江可可卻是數(shù)以萬(wàn)計(jì)。
這不由得想起了賴?yán)蠋煹摹都议L(zhǎng)犯罪說(shuō)》中所說(shuō)的“養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢，養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬?！逼鋵?shí)養(yǎng)豬沒什么壞處，豬養(yǎng)大了還能夠賣錢。養(yǎng)個(gè)孩子，如果教育不好，就會(huì)變成毒害社會(huì)的人，那社會(huì)將永無(wú)寧日。江可可雖然在影片中沒有造成什么社會(huì)危害，但是動(dòng)靜也不小。在影片中能夠看到江可可雖然可笑，但更多的是痛心，江可可的教育十分失敗。
許小萌與江可可比較，似乎看到了一絲教育的成功。正因許小萌支教三個(gè)月是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。且來(lái)看看許小萌堅(jiān)持支教三個(gè)月的原因何在。
許小萌與江可可的對(duì)話：
江可可：“小萌，要不咱們回去吧！”
許小萌：“你后悔了?！?BR> 江可可：“我不是后悔，我只是覺得，我們待在那里不開心，那還留在那里干嗎？”
許小萌：“不行，這三個(gè)月我說(shuō)什么都得堅(jiān)持下來(lái)，我走的時(shí)候，我爸媽就對(duì)我左攔右擋的，我要是此刻回去了，以后沒法自己做決定了。”
而我們的育心經(jīng)典在培養(yǎng)人才時(shí)提出的一個(gè)口號(hào)就是“超越圣賢”?？珊芏嗳藭?huì)質(zhì)疑我們的教育口號(hào)。而賴?yán)蠋熢凇冻绞ベt說(shuō)》里告訴我們：
第一，圣賢是從老百姓中來(lái)的，是凡人做的，他一出生并不就是圣賢，圣賢只但是是一個(gè)普通老百姓，他把所有的小事都做好了，他就成為圣賢了。
因此我們只要把能做到的小事全部做好，我就是圣賢。小事包括哪些呢？比如說(shuō)，請(qǐng)問我早起沒有？做圣賢從早起開始，如果五點(diǎn)鐘還不起床，那么我跟圣賢就挨不到邊。六點(diǎn)鐘我還在床上，我怎樣能當(dāng)圣賢呢？做學(xué)問從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)開始。我打字的時(shí)候，是不是不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？該打句號(hào)的時(shí)候，必須打句號(hào)，該打逗號(hào)就打逗號(hào)，這就是從小事做起。積小以高大，小事不做，怎做大事？圣賢，本來(lái)就是普通人、平凡人。把所有小事做好的人，就是圣賢。
第二，我們體會(huì)一下圣賢的心，他希不期望我們做子孫的超過(guò)他？先不說(shuō)圣賢，我們這些為人父母的，希不期望我的兒子超過(guò)我？肯定期望吧！這是人之常情！假設(shè)我的兒子不如我，孫子又不如兒子，一代不如一代，請(qǐng)問我是成功的人，還是失敗的人？我這個(gè)祖宗會(huì)臉上無(wú)光的，對(duì)不對(duì)？同樣的，我們把孔子定義為圣賢，我們的后代卻沒有一個(gè)人超過(guò)他，請(qǐng)問孔子是成功的，還是失敗的？太失敗啦！正因我們這一批不孝子孫，不能傳承他的東西，因此他在地下臉上都無(wú)光。
因此天這邊的教育和天那邊的教育本質(zhì)上教育目標(biāo)都不清晰，只是培養(yǎng)了幾個(gè)打工者而已，這不并是成功的教育。
而在我們的育心經(jīng)典教育平臺(tái)上正有著成千上萬(wàn)的家長(zhǎng)們，為了能更好地引領(lǐng)孩子，給孩子更大的成長(zhǎng)空間，這一群家長(zhǎng)在賴?yán)蠋煹膸ьI(lǐng)下早起學(xué)習(xí)圣賢經(jīng)典，進(jìn)行育人先育己，育己先育心的自我教育，透過(guò)明經(jīng)，行經(jīng)再次進(jìn)行著用心的自我成長(zhǎng)。
小學(xué)生觀影報(bào)告篇七
清明節(jié)，是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日，也是祭掃故人、表達(dá)哀思的時(shí)刻。這一天，我們通常會(huì)在安葬親友的墓前祭掃、獻(xiàn)花，表達(dá)我們對(duì)逝去的人的思念之情。而今年清明節(jié)，我還體驗(yàn)了一次特別的活動(dòng)——觀影。這部電影名叫《養(yǎng)家之人》，它充滿了溫情和感動(dòng)，喚起了我對(duì)家庭的珍視之情。
第二段：展示電影中對(duì)家庭的描述，引出對(duì)家庭的認(rèn)識(shí)。
在這部電影中，小姜的爸爸是一名退休軍人，媽媽是一名教師，氣勢(shì)非凡的爺爺是一名畫家，一家人的生活其實(shí)并不富裕，但他們卻默默支持著小姜，讓他能夠完成學(xué)業(yè)，順利畢業(yè)。這部電影讓我想起了自己的家庭，雖然我們也沒有很豐富的物質(zhì)，但是家人之間都十分相互支持，一起度過(guò)每個(gè)日子，我感到十分幸福。
第三段：談?wù)動(dòng)捌械募彝ソ逃齼r(jià)值，反思自我。
在電影中，小姜的家庭雖然沒能給他帶來(lái)豐富的物質(zhì)享受，但是他們卻有很多金錢也買不到的東西——父母沉默的關(guān)心、爺爺?shù)闹笇?dǎo)以及家庭的氛圍。我們都知道，良好的家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生很大的正面影響。觀影之后，我也意識(shí)到自己是否給予家長(zhǎng)足夠的信任，是否聽從家人正確引導(dǎo)，感性地反思了自己。
第四段：建議保持家庭交流，形成良好家庭環(huán)境。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的家庭也許并不像電影中的那家人那樣溫馨和睦，但我們可以盡量去創(chuàng)造這樣一個(gè)環(huán)境。首先，我們可以多與家人進(jìn)行交流，傾聽家人的想法與需求。其次，我們也可以縮短物質(zhì)需求與家庭情感之間的距離，共同在家庭中努力奮進(jìn)。更重要的是，我們希望每一位成員都能擁有一份共同的責(zé)任，通過(guò)這樣的方式來(lái)形成良好的家庭環(huán)境和氛圍。
第五段：總結(jié)，強(qiáng)調(diào)家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。
清明節(jié)觀影，我受益匪淺，深刻理解了家庭的重要性。少年兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭對(duì)他們的影響無(wú)疑決定了他們今后的人生。因此，我們需要懂得珍惜家庭，認(rèn)真對(duì)待家庭教育，塑造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造一個(gè)溫馨和睦的環(huán)境，助力孩子們健康茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)生觀影報(bào)告篇八
第一段：引子（100字）。
近期，我有幸前往鳳凰城觀影，并撰寫了一份觀影報(bào)告。在這個(gè)報(bào)告中，我思考了電影作為一種藝術(shù)形式的力量和魅力。觀影的過(guò)程中，我不僅收獲了娛樂享受，更拓寬了視野，加深了對(duì)人類情感和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的理解。下面，我將通過(guò)這篇文章與大家分享我的觀影心得和體會(huì)。
第二段：影片情節(jié)與影片主題（300字）。
電影《鳳凰城》講述了一個(gè)關(guān)于母親與女兒的動(dòng)人故事。影片通過(guò)展示女主人公在現(xiàn)實(shí)生活中遭遇的挫折與變故，讓觀眾幾乎身臨其境地感受到了她的痛苦與掙扎。影片以家庭與母系關(guān)系為主題，深刻探討了家庭關(guān)系的溫情與復(fù)雜性。它呈現(xiàn)出了母愛的偉大和堅(jiān)韌，同時(shí)也揭示了家庭關(guān)系中存在的問題與矛盾。觀影過(guò)程中，我深深體會(huì)到了家庭對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)與人生意義的重要性，并思考了母愛與女性身份在現(xiàn)代社會(huì)的變遷。
第三段：表演與視聽效果（300字）。
《鳳凰城》的表演可謂精彩絕倫。主演們用真摯的演技將角色塑造得栩栩如生，讓我不禁為他們的精湛表演感到贊嘆。影片的配樂也非常到位，背景音樂與情節(jié)相得益彰，營(yíng)造出恰如其分的視聽效果。特別值得一提的是影片的攝影和美術(shù)設(shè)計(jì)，畫面色彩鮮明，場(chǎng)景布置考究，使得整個(gè)觀影過(guò)程更加享受和身臨其境。
第四段：情感共鳴與社會(huì)關(guān)注（300字）。
觀影過(guò)程中，我深切感受到了與影片中人物的情感共鳴。女主人公在遇到困境時(shí)的堅(jiān)持與勇氣，振奮了我的內(nèi)心，并引發(fā)了對(duì)自身生活和夢(mèng)想的思考。影片也引起了我對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注。它呈現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)中女性的處境和掙扎，塑造了一個(gè)多維度的女性形象。這使我對(duì)性別平等和社會(huì)進(jìn)步有了更深入的思考，同時(shí)也讓我重新認(rèn)識(shí)到電影藝術(shù)對(duì)于社會(huì)問題的關(guān)照和啟示作用。
第五段：觀影心得與收獲（200字）。
通過(guò)觀影報(bào)告的撰寫以及與他人的討論交流，我意識(shí)到電影作為一種藝術(shù)形式，不僅能讓我們獲得娛樂和享受，更可以通過(guò)其所展示的情節(jié)與主題，引發(fā)觀眾的思考和情感共鳴。觀影不僅是消費(fèi)娛樂，更是沉浸于作品中，思考生活與人性的機(jī)會(huì)。電影可以打開我們的眼界，拓寬我們的知識(shí)和見識(shí)，讓我們更好地了解自己和這個(gè)世界。因此，我將繼續(xù)以觀影體驗(yàn)為契機(jī)，來(lái)探索不同的電影作品和世界觀。
小學(xué)生觀影報(bào)告篇九
觀影，是我們豐富課余生活的一種方式。近期，我們通過(guò)老師的安排，觀看了一部富有藝術(shù)性和思想性的電影。這部電影不僅給我們帶來(lái)了欣賞視覺和聽覺的享受，更讓我們從中感悟到了人生的真諦。在老師講觀影報(bào)告時(shí)，我深感受益匪淺，以下是我對(duì)這次觀影報(bào)告的心得體會(huì)。
首先，我意識(shí)到觀影不僅僅是一種娛樂活動(dòng)，更是鍛煉自己思考和分析能力的良好途徑。在觀影報(bào)告中，老師分析了電影的主題、劇情、人物形象等諸多方面，深入挖掘了片中所傳達(dá)的深刻思想。通過(guò)仔細(xì)聆聽和思考，我明白了觀影不應(yīng)該僅局限于表面的娛樂，而是要善于從中尋找啟迪，思考人生的意義。這次觀影報(bào)告，讓我懂得了用電影思考人生的真諦，開闊了我的思維。
其次，老師的觀影報(bào)告使我更加認(rèn)識(shí)到了電影的獨(dú)特魅力。電影以其獨(dú)特的形式和手法，通過(guò)鏡頭、剪輯、配樂等多種元素的結(jié)合，給觀眾帶來(lái)強(qiáng)烈的視覺和聽覺沖擊。這部電影中的各種畫面設(shè)計(jì)、劇情發(fā)展，都使我深深地陶醉其中。尤其是電影所傳達(dá)的情感，讓我感同身受，時(shí)而笑中帶淚，時(shí)而心潮澎湃。從中，我愈發(fā)相信了電影這種藝術(shù)形式的力量，它能夠激發(fā)和引導(dǎo)人們的情感，使我們更加熱愛生活。
另外，通過(guò)老師的講解，我也開始關(guān)注電影背后的制作團(tuán)隊(duì)。在觀影報(bào)告中，老師提到了導(dǎo)演、編劇、攝影師等等，這些人都為電影的成功貢獻(xiàn)了自己的一份力量。我深深地明白了，只有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，才能夠創(chuàng)作出一部好電影。在平時(shí)，我只關(guān)注演員和劇情，但忽視了這些幕后功臣。通過(guò)這次觀影報(bào)告，我開始重視并注重關(guān)注電影背后的制作團(tuán)隊(duì)，他們辛勤努力，為觀眾呈現(xiàn)了一部又一部精彩的作品。
最后，聽完老師的講解，我產(chǎn)生了一種向往和追求優(yōu)秀作品的愿望。觀影報(bào)告中，老師向我們介紹了一些經(jīng)典的電影作品，這讓我感到了優(yōu)秀作品的價(jià)值和魅力。我發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀的電影能夠讓觀眾沉浸其中，能夠給觀眾帶來(lái)思考和感悟。這次觀影報(bào)告，激發(fā)了我追求優(yōu)秀作品的欲望，開始尋找更多有價(jià)值的電影作品，豐富自己的內(nèi)心世界。
總之，通過(guò)這次觀影報(bào)告，我不僅僅是欣賞了電影本身，更是從中悟出了人生的真諦。觀影報(bào)告讓我明白，觀影不應(yīng)該只停留在表面的娛樂活動(dòng)，而是要善于從中思考和尋找啟迪。同時(shí)，觀影報(bào)告也增強(qiáng)了我對(duì)電影的熱愛，讓我開始關(guān)注電影背后的制作團(tuán)隊(duì)，追求優(yōu)秀作品。我相信，在以后的觀影活動(dòng)中，我會(huì)更加認(rèn)真地去品味電影，發(fā)現(xiàn)其中的美和哲理。
小學(xué)生觀影報(bào)告篇十
近年來(lái)，越來(lái)越多的退伍兵選擇觀影作為一種娛樂、放松和思考的方式。他們通過(guò)影片中的故事情節(jié)、人物形象和道德價(jià)值觀來(lái)尋找心靈的慰藉和安慰。下面，我將從影片選擇、觀影感受、情感宣泄、思想引導(dǎo)和責(zé)任意識(shí)等方面對(duì)退伍兵觀影報(bào)告的心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
第一段：影片選擇，關(guān)注內(nèi)心需求。
退伍兵在選擇觀影時(shí)往往會(huì)關(guān)注影片的題材、故事內(nèi)容和人物形象是否與自身經(jīng)歷產(chǎn)生共鳴。他們更傾向于選擇表達(dá)人性、友情、愛情和家庭等主題的影片。這些影片可以幫助退伍兵回憶起自己在軍營(yíng)中的生活，感受到自己在部隊(duì)中的各種情感和價(jià)值。當(dāng)退伍兵觀看到與自己類似的故事情節(jié)時(shí)，會(huì)感到一種特殊的情感共鳴，使他們能夠更深刻地認(rèn)識(shí)到自己內(nèi)心的需求與情感。
第二段：觀影感受，釋放壓力與放松情緒。
退伍兵通過(guò)觀影可以將自己的心理壓力得到有效地釋放與宣泄。影片中的故事情節(jié)和人物形象可以幫助他們暫時(shí)忘記過(guò)去的軍旅生涯與戰(zhàn)場(chǎng)的創(chuàng)傷，從而獲得心靈上的慰藉和安撫。在電影院的黑暗環(huán)境中，退伍兵可以將自己完全沉浸在影片的世界中，從而暫時(shí)忘記生活中的煩惱與壓力。觀影過(guò)程中，退伍兵得以放松情緒，減輕壓力，為自己帶來(lái)一絲快樂和解脫。
第三段：情感宣泄，尋找共鳴與理解。
退伍兵觀影是一種情感宣泄的方式，通過(guò)影片中的故事和人物來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心深處的情感和感受。在影片中，退伍兵可以看到自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的困難與挫折，也能夠找到自己內(nèi)心的共鳴與理解。這樣的情感宣泄不僅有助于他們釋放內(nèi)心壓力，還能夠讓自己感受到被關(guān)注和被理解的溫暖。在與同伴們一起觀影時(shí)，他們還可以通過(guò)討論和交流來(lái)表達(dá)自己的情感，加深彼此之間的交流與理解。
第四段：思想引導(dǎo)，積極向上的價(jià)值觀。
影片不僅僅是一種娛樂方式，對(duì)退伍兵觀影而言，更是一種思想引導(dǎo)的途徑。通過(guò)影片中的人物形象和道德價(jià)值觀，退伍兵可以得到思想上的指導(dǎo)與啟示。影片中的主人公常常具備積極向上的品質(zhì)和堅(jiān)定的信仰，這些品質(zhì)可以激勵(lì)退伍兵明確自己的人生目標(biāo)，培養(yǎng)樂觀向上的心態(tài)，從而更好地適應(yīng)社會(huì)和家庭生活。觀影不僅能滿足情感需求，還能夠激發(fā)退伍兵內(nèi)心積極向上的力量。
第五段：責(zé)任意識(shí)，回歸社會(huì)責(zé)任。
退伍兵觀影報(bào)告也能促使他們思考軍人退役后的責(zé)任意識(shí)。通過(guò)觀影，退伍兵能夠明確自己應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，從而更有動(dòng)力和信心回歸到社會(huì)中去。影片中的故事情節(jié)和人物形象可以幫助他們復(fù)盤自己在軍旅生涯中的成長(zhǎng)歷程和付出的努力，激發(fā)他們?yōu)樯鐣?huì)發(fā)展和民族復(fù)興作出更大貢獻(xiàn)的責(zé)任感。
總結(jié)：
退伍兵觀影報(bào)告心得體會(huì)是他們對(duì)觀影經(jīng)歷的一種總結(jié)和反思。觀影不僅是一種娛樂方式，對(duì)退伍兵而言，更是一次心靈的洗禮和啟迪。通過(guò)選擇適合自己的影片，退伍兵可以找到內(nèi)心需求的滿足與情感的宣泄。在觀影過(guò)程中，他們不僅可以釋放壓力和放松情緒，還能夠從中感受到積極向上的思想引導(dǎo)和回歸社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。退伍兵觀影報(bào)告心得體會(huì)的連貫性和深度對(duì)于他們的心靈成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展都具有積極而重要的意義。
小學(xué)生觀影報(bào)告篇十一
八溝中心小學(xué)
20xx.11.6
為引導(dǎo)廣大黨員、干部、教師堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性；根據(jù)上級(jí)文件精神，我校于11月6日下午，組織全體教職工收看了電影《忠誠(chéng)與背叛》。
該影片忠實(shí)再現(xiàn)了中央監(jiān)察委員會(huì)成立的復(fù)雜歷史背景及艱辛歷程，充分闡釋了始終保持和維護(hù)黨的純潔性的重大意義，熱情謳歌了王荷波、楊匏安等黨的第一批紀(jì)檢干部不畏艱險(xiǎn)、忠實(shí)履職，以生命和熱血維護(hù)黨的純潔性的光輝事跡和忠誠(chéng)品格，充分展示了我黨對(duì)保持黨的純潔性一以貫之的堅(jiān)決態(tài)度和堅(jiān)定信念。該片既是一部思想性、藝術(shù)性俱佳的精品力作，又是一部保持黨的純潔性的生動(dòng)教材。通過(guò)觀看，從中得到了思想上的凈化、文化上的熏陶和心靈上的啟迪，警示教育共產(chǎn)黨人在任何時(shí)候都應(yīng)永葆本色，忠于黨的事業(yè)，對(duì)黨忠誠(chéng)，永不背叛。
此次觀影活動(dòng)給全體教職工上了一堂生動(dòng)的黨課，對(duì)大家如何堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、增強(qiáng)自律意識(shí)，如何立足本職工作，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性起到了較大的啟迪和鞭策作用。
影片觀看結(jié)束后，大家紛紛表示，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，始終保持黨員干部的先進(jìn)性和純潔性，在以后的工作中不斷砥礪自己，拒腐防變，以實(shí)際行動(dòng)為黨的十八大獻(xiàn)禮。作為教育工作者，要以革命先驅(qū)為榜樣，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員意識(shí)、政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和憂患意識(shí)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，恪盡職守、廉潔自律、與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用；要進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終保持黨員政治本色，為促進(jìn)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
篇二：觀影活動(dòng)總結(jié)
觀看閱兵總結(jié)
黨組織詳細(xì)名稱：建筑學(xué)院學(xué)生黨支部
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月08日 電影《南平紅荔》是一部法院題材的主旋律作品。根據(jù)福建南平市延平區(qū)法院少年法庭庭長(zhǎng)詹紅荔先進(jìn)事跡改編而成。該片全面塑造詹紅荔法官傾心幫扶挽救失足少年等生動(dòng)感人的事跡，展現(xiàn)新時(shí)期法官的精神風(fēng)貌。影片主人公詹紅荔，從事法院工作27年，在少年審判庭工作10多年間，所審結(jié)的500多個(gè)未成年人犯罪案件，無(wú)一發(fā)回重審、無(wú)一錯(cuò)案、無(wú)一投訴、無(wú)一上訪，成功感化幫教了1100多名少年犯走向新生，挽救了70多個(gè)瀕臨破碎的家庭。
十月八日晚日，在建筑學(xué)院黨支部的組織下，學(xué)生第一黨支部全體黨員集體觀看了向黨的十八大獻(xiàn)禮 重點(diǎn)影片《南平紅荔》。作為學(xué)生黨員，看到我們的領(lǐng)導(dǎo)這樣出色、這樣深受百姓愛戴，內(nèi)心深處為之感到自豪，也為己感到壓力。 《南平紅荔》影片故事感人至深，情節(jié)催人淚下，法律和社會(huì)教育意義深刻，對(duì)詹紅荔精神作了很好的詮釋，也給我們各位樹立了良好的榜樣。
現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、 活動(dòng)意義：
通過(guò)觀看影片深入學(xué)習(xí)宣傳詹紅荔的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚精神，大力培育樹立詹紅荔式的先進(jìn)典型，大力宣傳各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的典型人物、先進(jìn)事跡，我們戰(zhàn)斗在學(xué)生工作一線的學(xué)生黨員將會(huì)更好地肩負(fù)起建設(shè)更加優(yōu)美、更加和諧、更加幸福的社會(huì)的歷史重任。
二、 活動(dòng)內(nèi)容：
本次活動(dòng)主要有以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
1、觀看《南平紅荔》，以下是觀影內(nèi)容及心得：
影片中無(wú)數(shù)次出現(xiàn)過(guò)唐橋的畫面，除了剪輯手法上前后呼應(yīng)之外，更多的是暗示人與人的溝通，尤其是對(duì)失足少年的關(guān)愛，這種愛來(lái)自母愛，來(lái)自法律的正義，來(lái)自家庭的溫暖，來(lái)自社會(huì)的關(guān)心，和很多陌生人熱心的幫助。走一次橋就是作一次溝通，紅荔靜默地行走在一片青山綠水之間，看起來(lái)無(wú)聲無(wú)息，卻是承載著法律的正義和權(quán)威，肩負(fù)著生命的尊嚴(yán)。扮演紅荔的演員鄔君梅的嗓音是極有特色，總是用極其輕描淡寫的聲腔表現(xiàn)大是大非，你從那船過(guò)水無(wú)痕的表演中體味到悲天憫人的無(wú)疆大愛。十八趟行走，終于，何剛的母親變賣了三代祖屋將十八萬(wàn)賠償款落實(shí)到位。
一、通往心靈的廊橋，需要用心靈去溝通
影片后半部分，何剛的父親寫了檢舉信，狀告詹紅荔收了原告的賄賂，逼迫其妻賣房。當(dāng)上級(jí)找詹紅荔談話的那個(gè)夜晚，她輾轉(zhuǎn)反側(cè)失眠，心里陷入痛苦。
被何剛刺死的少年的母親為了還詹紅荔一個(gè)清白，將十八萬(wàn)賠償款原封不動(dòng)地甩在調(diào)查組跟前，慷慨激昂地為詹紅荔說(shuō)了幾句公道話，原先她可是把法院傳票撕碎了甩在詹紅荔的臉上的。影片放映到此處，感動(dòng)已經(jīng)不是政治說(shuō)教帶來(lái)的成果，而是發(fā)自看者本身。這是一次次溝通取得的效果，不折不扣地震撼著每個(gè)人心，當(dāng)你真心實(shí)意對(duì)待別人，不帶任何功利色彩，不帶任何私欲，你一定能獲得同等的回報(bào)，甚至更多。
二、 大愛無(wú)疆，既是法官也是母親
出獄后的李成龍和方超就沒有那么幸運(yùn)了，因?yàn)椴槐簧鐣?huì)接納，李成龍先是輟學(xué)，然后流連網(wǎng)吧，以致翻入銀行的防火墻，觸犯法律，再次鋃鐺入獄；而一心向上的方超也沒能逃脫社會(huì)這張勢(shì)利網(wǎng)的歧視，最終無(wú)法忍受他人的排斥，從十六層的高樓上縱身一躍，結(jié)束了自己花季的生命。
方超的死痛徹我的心扉。那樣一張俊秀的面孔，這樣如花的生命，卻有著這樣絕望而凄涼的眼神，當(dāng)畫外音里放出方超大段的告白，場(chǎng)下黨員深受感動(dòng)?！罢矉寢?，我只是好奇偷了一臺(tái)電腦，只是我沒想到這臺(tái)電腦這么貴，貴到我用一生都還不清??”我的心里糾了一下。難受、難過(guò)、同情種種復(fù)雜的感情浮現(xiàn)。方超一定想不明白，為什么社會(huì)告訴我們有錯(cuò)就改還是好孩子，他改了，再也不會(huì)了，而社會(huì)卻又不認(rèn)賬了？方超之死堅(jiān)定了詹紅荔呼吁建立未成年人輕度犯罪前科封存制度的決心。
脫下法官制服的庭外的生活，她更像一位母親，大愛無(wú)疆，關(guān)心著孩子們的成長(zhǎng)。這是一種將工作延伸在生活每個(gè)細(xì)節(jié)的態(tài)度，已經(jīng)超越了常人對(duì)“秉公執(zhí)法”的理解，在“公”“私”之間，紅荔又當(dāng)法官又當(dāng)母親，這種將責(zé)任負(fù)到底的精神，已經(jīng)將法官和母親的角色渾然為一體，而支持這種信仰的力量，來(lái)自于主人翁心底深深的愛，正是這種無(wú)私的愛，深深地感動(dòng)了每一位觀影者。
三、 堅(jiān)持不懈地努力，付出總有回報(bào)
在紅荔和一大批法官的努力下，十一屆全國(guó)人大第五次會(huì)議審議通過(guò)的《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》第二百七十五條規(guī)定：犯罪時(shí)不滿十八周歲，被判處五年有期徒刑以下刑罰的，應(yīng)當(dāng)對(duì)其犯罪記錄予以封存。除司法機(jī)關(guān)為辦案需要和有關(guān)單位根據(jù)國(guó)家規(guī)定進(jìn)行查詢以外，不得向任何單位和個(gè)人提供。該規(guī)定的實(shí)施，是紅荔堅(jiān)持不懈努力的結(jié)果，是忠于自己崗位、兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實(shí)實(shí)奉獻(xiàn)，她是一位好母親、好法官、好公仆。
2、觀看影片之后，互相交流心得，討論電影內(nèi)容及深層次感悟。
紅荔同志堅(jiān)持不懈地付出，不在乎名利，不怕被冤枉，善做事、會(huì)做事、敢做事、
三、 活動(dòng)效果：
《南平紅荔》影片故事感人至深，情節(jié)催人淚下，法律和社會(huì)教育意義深刻，對(duì)詹紅荔精神作了很好的詮釋，也給我們各位樹立了良好的榜樣。
通過(guò)觀看影片深入學(xué)習(xí)宣傳詹紅荔的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚精神，大力培育樹立詹紅荔式的先進(jìn)典型，大力宣傳各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的典型人物、先進(jìn)事跡，我們戰(zhàn)斗在學(xué)院建設(shè)一線的青年黨員將會(huì)更好地肩負(fù)起建設(shè)更加優(yōu)美、更加和諧、更加幸福的社會(huì)的歷史重任。
篇三：黨員觀影活動(dòng)總結(jié)
緬懷先烈、繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng) 觀影活動(dòng)總結(jié)
9月30日晚，腦科學(xué)院直屬黨支部學(xué)生黨小組、腦科學(xué)研究生院學(xué)生黨支部、神經(jīng)生物學(xué)研究所學(xué)生黨支部共同主辦了這次“緬懷先烈、繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)”觀影活動(dòng)。
為了辦好本次活動(dòng)，三個(gè)主辦單位積極組織廣大黨員同學(xué)參與，黨員干部們更是積極籌備各項(xiàng)事宜。觀影活動(dòng)于30日晚6：30，治道樓八樓會(huì)議室正式開始，首先由主持人致開場(chǎng)白。
“今年9月30日是我國(guó)第一個(gè)烈士紀(jì)念日，為了緬懷為新中國(guó)成立做出巨大貢獻(xiàn)的先烈們、繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)，腦科學(xué)研究院黨支部攜團(tuán)學(xué)聯(lián)共同組織了本次的觀影活動(dòng)。今天為大家播放的影片是《建國(guó)大業(yè)》，影片講述了新中國(guó)成立前夕，中國(guó)共產(chǎn)黨以及各民主黨派之間為新中國(guó)成立大業(yè)所做出的艱辛努力?！?BR> 觀影活動(dòng)正式開始，影片恢弘巨制，感人至深，觀影現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲。
觀影結(jié)束后，主持人組織大家對(duì)此次觀影發(fā)言，同學(xué)們積極發(fā)言，氣氛熱烈。
2014級(jí)新生班長(zhǎng)劉晨曦同學(xué)首先發(fā)言，她從三個(gè)方面闡述了自己的觀點(diǎn)，首先她認(rèn)為作為新一代的接班人，我們應(yīng)該關(guān)注歷史，影片中講述的我黨成立前夕，廣大黨員和人民群眾所做出的種種努力的細(xì)節(jié)，是以前我們不知道的。看完了影片，會(huì)對(duì)黨有更深的感情和理解。其次我們要樹立振興中華的信念，作為科學(xué)工作者，我們應(yīng)該奉獻(xiàn)自己投入到祖國(guó)的建設(shè)中來(lái)。最后她表達(dá)了自己對(duì)此次活動(dòng)意義的肯定。
黨支部書記崔利圓師姐發(fā)言，她說(shuō)，“得民心者，得天下”這是對(duì)共產(chǎn)黨為什么會(huì)帶領(lǐng)中國(guó)人民成立新中國(guó)最好的解釋。她闡述了當(dāng)今中國(guó)欣欣向榮的現(xiàn)狀，鼓勵(lì)大家積極為科學(xué)事業(yè)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，勉勵(lì)師弟師妹們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研。最后為大家送去了祝福。
至此，此次觀影活動(dòng)順利結(jié)束，大家?guī)е酪啦簧岬男那殡x開了會(huì)場(chǎng)。我們相信，未來(lái)的中國(guó)會(huì)在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下越來(lái)越好，我們廣大科研工作者們艱苦卓絕的努力會(huì)讓“科技強(qiáng)國(guó)”的中國(guó)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)。
篇四：紅色觀影活動(dòng)總結(jié)
紅色觀影活動(dòng)總結(jié)
為迎接黨的十八大的勝利召開，學(xué)習(xí)黨的艱苦廉潔的精神，愛祖國(guó)愛人民，更好的為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，微博協(xié)會(huì)于20xx年11月16日晚觀看十八大獻(xiàn)禮重點(diǎn)影片《雨中的樹》，并由團(tuán)總支對(duì)到場(chǎng)班級(jí)負(fù)責(zé)人簽到。
該片主要講述“全國(guó)優(yōu)秀組織工作干部”李林森身先士卒戰(zhàn)洪魔、扶弱濟(jì)困獻(xiàn)愛心、甘于清貧重名節(jié)、公正用權(quán)不謀私、工作當(dāng)命抗死神、燃盡生命寫忠誠(chéng)的感人故事。同學(xué)們踴躍參加觀影活動(dòng)，預(yù)備黨員、入黨積極分子、團(tuán)支書、班長(zhǎng)等班級(jí)負(fù)責(zé)人紛紛表示受益匪淺，活動(dòng)的亮點(diǎn)在于同學(xué)們對(duì)紅色電影產(chǎn)生濃厚的興趣并積極參加，現(xiàn)場(chǎng)秩序良好?；顒?dòng)的不足在于觀影場(chǎng)地的衛(wèi)生沒有搞好，前期強(qiáng)調(diào)不充分，中途存在離場(chǎng)走動(dòng)行為，影響其他同學(xué)觀看?？偠灾辛舜舜谓?jīng)驗(yàn)的積累，我微博協(xié)會(huì)會(huì)吸取教訓(xùn)為下次活動(dòng)做充分的準(zhǔn)備與完善。
綜上，此次活動(dòng)宣揚(yáng)了黨的精神風(fēng)貌，使同學(xué)們學(xué)習(xí)到了正確的思想價(jià)值觀念，達(dá)到了預(yù)期效果。
河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院微博協(xié)會(huì)
20xx-12-9
篇五：觀影活動(dòng)總結(jié)
健康心理知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)
一、 時(shí)間：20xx年5月24日
二、 地點(diǎn)：青西教學(xué)樓109教室
三、 人物：09級(jí)在校學(xué)生
四、 目的：
以知識(shí)競(jìng)賽的形式幫助我校大學(xué)生樹立心理健康意識(shí)，了解更多身心健康方面的知識(shí)，預(yù)防和緩解心理問題，提高心理健康水平，在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種“關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康”的氛圍，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)、提高心理承受能力的平臺(tái)，全方位的加強(qiáng)心理健康教育。
五、 活動(dòng)過(guò)程
六、反響：
同學(xué)們看過(guò)電影之后，雖然意猶未盡，但還是對(duì)電影的部分內(nèi)容不甚理解，心理部副部長(zhǎng)張毅文及李佩佩與同學(xué)們一起梳理了影片內(nèi)容，很好的與同學(xué)們展開互動(dòng)，他們分別提出了自己對(duì)這部電影想要傳達(dá)的思想的不同理解，并鼓勵(lì)同學(xué)們說(shuō)出自己的想法，同學(xué)們都積極發(fā)言，體現(xiàn)出了不同人對(duì)同一部電影主題不同的理解，這樣的互動(dòng)幫助觀影的同學(xué)更好地理解電影的真正內(nèi)涵，表達(dá)出了心理部組織同學(xué)們觀看這部影片的積極意義。在互動(dòng)的最后，兩位副部長(zhǎng)分別留下了幾個(gè)問題，觀影的同學(xué)們交談甚歡，好評(píng)如潮。
七、 意義：
宣傳和普及了心理學(xué)知識(shí)，，引導(dǎo)大學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)自我，調(diào)整自我，發(fā)展自我，增強(qiáng)預(yù)防和克服心理問題的能力，塑造完美人格，維護(hù)和促進(jìn)學(xué)生心理健康、提高心理素質(zhì)。
團(tuán)委學(xué)生會(huì)心理健康教育部
2010-4-27
篇六：班級(jí)觀影策劃 總結(jié)
下一個(gè)奇跡就是你
? 活動(dòng)背景：
大學(xué) 怎樣才算不虛度光陰？做什么才能不辜負(fù)青春？
正處于青春期的我們?cè)诿媾R社會(huì)的重重壓力，感而嘆之，為了解壓，大多數(shù)同學(xué)選擇了娛樂自己，但緩解壓力不是一定要選擇玩游戲不可，電影作為第八藝術(shù)，用簡(jiǎn)短的時(shí)間和精美的畫面，闡述著一個(gè)個(gè)道理，演繹著不同的故事，也許在某部電影里就找到了自己的影子，電影不只是單純的娛樂，好多時(shí)候看電影就像是在看自己的過(guò)去，收獲頗豐。
? 活動(dòng)主題：
讀大學(xué)到底是享受生活還是塑造自我？
? 活動(dòng)目的：
1、從電影里就找到自己的影子，電影不只是單純的娛樂，好多時(shí)候看電影就像是在看自己的過(guò)去和將來(lái)，好的堅(jiān)持，不好的改過(guò)。
5、別人擁有的你不必羨慕，只要努力，你也會(huì)擁有
? 影片簡(jiǎn)介：
電影《下一個(gè)奇跡》就是一個(gè)有關(guān)愛與夢(mèng)想的故事，該片根據(jù)臺(tái)灣超級(jí)演說(shuō)家梁凱恩的真實(shí)經(jīng)歷改編，將一個(gè)鮮活生動(dòng)的有血有肉的人物形象展露在觀眾面前。
那一年，梁凱恩還不是超級(jí)演說(shuō)家。
那一年，梁凱恩還是一個(gè)兩次想要自殺的深度抑郁癥患者。
那一年，梁凱恩還不是納斯達(dá)克上市的超越極限集團(tuán)公司總裁。那一年，梁凱恩還在麥當(dāng)勞送外賣，賺8塊錢一小時(shí)的工資。那一年，梁凱恩還沒有舉辦過(guò)5萬(wàn)人的演講會(huì)。
那一年，梁凱恩還是一個(gè)在公眾場(chǎng)合一說(shuō)話就害羞的內(nèi)向青年。那一年，梁凱恩19歲，高中換了5所學(xué)校，讀了9年都沒有畢業(yè)。
為了一個(gè)自己最愛的女人，為了一句漫不經(jīng)心的承諾，為了身為一個(gè)男人的尊嚴(yán)，梁凱恩許下了要在上海舉辦五萬(wàn)人演講會(huì)的夢(mèng)想。這是一個(gè)從未有人完成過(guò)的壯舉，如果能夠?qū)崿F(xiàn)，梁凱恩就是創(chuàng)造紀(jì)錄的人，亞洲第一，或許也是世界第一。
一個(gè)普通人能為實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)付出多長(zhǎng)時(shí)間的努力？為了實(shí)現(xiàn)在上海舉辦5萬(wàn)人演講會(huì)的夢(mèng)想，梁凱恩用了14年。
梁凱恩成功了。這個(gè)夢(mèng)想給梁凱恩的生活帶來(lái)了怎樣的改變呢？十四年前，梁凱恩被父親趕出家門被迫獨(dú)立謀生。
十四年后，梁凱恩能給家人帶來(lái)做好的生活。
十四年前，梁凱恩的口袋里一文不名。
十四年后，梁凱恩是跨國(guó)集團(tuán)公司董事長(zhǎng)，身價(jià)過(guò)億。
十四年前，沒有人知道梁凱恩是誰(shuí)，最愛的女人也棄他而。
十四年后，演講臺(tái)上的梁凱恩一呼百應(yīng)，集萬(wàn)千寵愛于一身。
這就是一個(gè)夢(mèng)想給梁凱恩的生活帶來(lái)的改變。十四年，值得嗎？
所以，如果你覺得你的生活不是你想要的，如果你覺得你的生命中還有遺憾，趕快行動(dòng)吧，是到了該改變的時(shí)候了。來(lái)看看梁凱恩的故事，《下一個(gè)奇跡》，魔術(shù)般改變你的人生。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
南教樓一樓 102 多媒體教室
活動(dòng)策劃者：
董##
? 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、班委搜集影片選材，確定播放影片并拷貝；
2、班長(zhǎng)申請(qǐng)多媒體教室；
3、宣傳委員通知班級(jí)成員觀影時(shí)間和地點(diǎn)；
4、班委提前半個(gè)小時(shí)連接好設(shè)備，準(zhǔn)備好影片。
? 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
瓜子20元
? 參加人員：
機(jī)械13-1班全體成員
? 活動(dòng)后期：
1、班委打掃教室衛(wèi)生；
2、多媒體教室的設(shè)備要派專門人員進(jìn)行妥善保管并及時(shí)歸還；
3、宣傳委員在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中攝影留念；
觀影活動(dòng)總結(jié)
希望通過(guò)此活動(dòng)可以達(dá)到舒緩壓力，開闊視野的目的，也使經(jīng)典電影中的深刻思想成為同學(xué)們漫漫人生路上的精神指引。同時(shí)增進(jìn)支部成員交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，引領(lǐng)班風(fēng)朝著健康積極陽(yáng)光的方向上發(fā)展。
片中精彩語(yǔ)句：
1、我們不知道自己有多強(qiáng)大，也許有時(shí)候壓力是我們成功最大的動(dòng)力；
2、只有當(dāng)我擁有不可思議的目標(biāo)，才能產(chǎn)生不可思議的`結(jié)果；
3、如果你想要得到從未得到的東西，就要付出你從未付出的努力；
4、一個(gè)人一旦創(chuàng)建了有效、豐富的人脈關(guān)系，他也就擁有了成功的基礎(chǔ)；
5、我們每個(gè)人都能是一個(gè)奇跡，經(jīng)歷過(guò)不好的才能更體驗(yàn)到美好；
6、每天早上叫醒你起床的，不是床邊的鬧鐘，而是心中的夢(mèng)想；
7、瘋子和天才只是一步之遙，但因別人發(fā)瘋你跟著瘋，你只能是一個(gè)瘋子；
觀看這部電影后，感觸頗多。我們大學(xué)是迷茫、不知所措的，不知道自己要從何發(fā)展、如何發(fā)展，想要達(dá)到什么樣的結(jié)果，一直彷徨。這是為什么，是因?yàn)槲覀儧]有給自己定下一個(gè)明確的目標(biāo)，沒有因?yàn)檫@個(gè)目標(biāo)而一直堅(jiān)持下去的執(zhí)著、勇氣和決心。
我們?cè)跒樽约旱睦硐牒湍繕?biāo)奮斗的途中，會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折，會(huì)經(jīng)歷痛苦、低迷、恐懼。我們要選擇自我鼓勵(lì)，自我認(rèn)可，學(xué)會(huì)跟他們相處，堅(jiān)定自己奮斗的信念，不斷的繼續(xù)前進(jìn)。不要因?yàn)槭?，而在痛苦中自我沉淪，這樣永遠(yuǎn)走不出痛苦的陰霾。我們不是世界上最成功的人，但我們一定要成為世界上最會(huì)鼓勵(lì)自己的人，因?yàn)槿绻覀冇袎?mèng)想，而不鼓勵(lì)自己的話，那么就不會(huì)有其他人來(lái)鼓勵(lì)你。
奇跡來(lái)自熱血沸騰的目標(biāo)！我們大多數(shù)人都不敢設(shè)定太大的目標(biāo)，害怕承受目標(biāo)未達(dá)成時(shí)所帶來(lái)的失望。人生不是大膽的冒險(xiǎn)，便是一無(wú)所獲，要為自己創(chuàng)造奇跡。
篇七：心健部觀影活動(dòng)總結(jié)--四月
心 理 健 康 部
觀影活動(dòng)總結(jié)
主辦單位：湖南工業(yè)大學(xué)電氣學(xué)院心健部
時(shí)間：20xx年4月15日——19日
目 錄
一．活動(dòng)時(shí)間 -------------------p1
二．活動(dòng)地點(diǎn) -------------------p1
三．活動(dòng)對(duì)象 -------------------p1
四．活動(dòng)主題 -------------------p1
五．活動(dòng)影片 -------------------p1
六．活動(dòng)目的 -------------------p1
七．活動(dòng)過(guò)程 -------------------p2
八．活動(dòng)反思 -------------------p6
九．活動(dòng)反響 -------------------p6
十．活動(dòng)意義 -------------------p7
一．活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月15日——19日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)
二．活動(dòng)地點(diǎn)：
電氣樓302教室
三．活動(dòng)對(duì)象：
20xx級(jí)全體新生
四．活動(dòng)主題：
“心隨影動(dòng)，蕩滌心靈”
五．活動(dòng)影片： 《肖申克的救贖》
《全城高考》
六．活動(dòng)目的：
自己的大學(xué)生活，更好地展示大學(xué)生的風(fēng)采；通過(guò)觀看心理電影，來(lái)引導(dǎo)同學(xué)們積極健康的成長(zhǎng)。
七．活動(dòng)過(guò)程：
機(jī)電1201 第二組：電信1223、電信
1224、電信1225、電信1226、
1202 第三組：電信1211
、電信1212、電信1213、電信1214
第四組：電信1215、電信1216、電信1217、電信1218
1.活動(dòng)由主要負(fù)責(zé)人張?jiān)胖鞒珠_場(chǎng)，說(shuō)明活動(dòng)舉辦的目的和意義。
2.心健部干事負(fù)責(zé)播放影片、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的秩序和紀(jì)律，要求大家在制定的座位坐好并保持安靜。
3.電影播放完畢后，心健部干事組織同學(xué)有秩序的離場(chǎng)。
4.活動(dòng)第一天晚上播放電影《肖申克的救贖》，電影主要以肖申克監(jiān)獄中不同身份的人的不同生活情景為主線，記敘了安迪，杜蘭德和黑人瑞德在肖申克被監(jiān)禁了幾十年了以后，通過(guò)不同的方式順利離開肖申克的故事。
因?yàn)殡娪盀橛⒄Z(yǔ)配音，中文字幕，所以大家在觀看的過(guò)程少不了議論與非議，但是大家仍然被影片主人公堅(jiān)持的精神所打動(dòng)。
5.活動(dòng)第二天晚上播放電影《全城高考》，電影主要講述了四個(gè)高三學(xué)生以及老師、家長(zhǎng)、社會(huì)在一場(chǎng)青春無(wú)悔、感動(dòng)時(shí)代、見證風(fēng)華、牽動(dòng)每一個(gè)中國(guó)人神經(jīng)的高考大試面前的所思所求、所苦所樂，以考生的拼搏精神和遠(yuǎn)大理想折射時(shí)代精神，以父母的關(guān)切、以可憐天下父母心的情懷關(guān)注民生，以考生的不同命運(yùn)和不同選擇扣問社會(huì)良知，以社會(huì)的百態(tài)反觀、反思高考制度。
篇八：黨員觀影活動(dòng)總結(jié) (2500字)
緬懷先烈、繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng) 觀影活動(dòng)總結(jié)
9月30日晚，腦科學(xué)院直屬黨支部學(xué)生黨小組、腦科學(xué)研究生院學(xué)生黨支部、神經(jīng)生物學(xué)研究所學(xué)生黨支部共同主辦了這次“緬懷先烈、繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)”觀影活動(dòng)。 為了辦好本次活動(dòng)，三個(gè)主辦單位積極組織廣大黨員同學(xué)參與，黨員干部們更是積極籌備各項(xiàng)事宜。觀影活動(dòng)于30日晚6：30，治道樓八樓會(huì)議室正式開始，首先由主持人致開場(chǎng)白。
“今年9月30日是我國(guó)第一個(gè)烈士紀(jì)念日，為了緬懷為新中國(guó)成立做出巨大貢獻(xiàn)的先烈們、繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)，腦科學(xué)研究院黨支部攜團(tuán)學(xué)聯(lián)共同組織了本次的觀影活動(dòng)。今天為大家播放的影片是《建國(guó)大業(yè)》，影片講述了新中國(guó)成立前夕，中國(guó)共產(chǎn)黨以及各民主黨派之間為新中國(guó)成立大業(yè)所做出的艱辛努力?！?BR> 觀影活動(dòng)正式開始，影片恢弘巨制，感人至深，觀影現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲。
觀影結(jié)束后，主持人組織大家對(duì)此次觀影發(fā)言，同學(xué)們積極發(fā)言，氣氛熱烈。
2014級(jí)新生班長(zhǎng)劉晨曦同學(xué)首先發(fā)言，她從三個(gè)方面闡述了自己的觀點(diǎn)，首先她認(rèn)為作為新一代的接班人，我們應(yīng)該關(guān)注歷史，影片中講述的我黨成立前夕，廣大黨員和人民群眾所做出的種種努力的細(xì)節(jié)，是以前我們不知道的?？赐炅擞捌?，會(huì)對(duì)黨有更深的感情和理解。其次我們要樹立振興中華的信念，作為科學(xué)工作者，我們應(yīng)該奉獻(xiàn)自己投入到祖國(guó)的建設(shè)中來(lái)。最后她表達(dá)了自己對(duì)此次活動(dòng)意義的肯定。
黨支部書記崔利圓師姐發(fā)言，她說(shuō)，“得民心者，得天下”這是對(duì)共產(chǎn)黨為什么會(huì)帶領(lǐng)中國(guó)人民成立新中國(guó)最好的解釋。她闡述了當(dāng)今中國(guó)欣欣向榮的現(xiàn)狀，鼓勵(lì)大家積極為科學(xué)事業(yè)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，勉勵(lì)師弟師妹們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研。最后為大家送去了祝福。 至此，此次觀影活動(dòng)順利結(jié)束，大家?guī)е酪啦簧岬男那殡x開了會(huì)場(chǎng)。我們相信，未來(lái)的中國(guó)會(huì)在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下越來(lái)越好，我們廣大科研工作者們艱苦卓絕的努力會(huì)讓“科技強(qiáng)國(guó)”的中國(guó)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)生觀影報(bào)告篇十二
觀影是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?，也是體驗(yàn)電影藝術(shù)的重要途徑。近年來(lái)，電影行業(yè)正不斷探索人性化觀影體驗(yàn)，以滿足觀眾多元化的需求。在多次觀影中，我深刻感受到了人性化觀影對(duì)觀眾的吸引力和影響力，不再僅僅是線性呈現(xiàn)的電影，而是給予觀眾更多的思考空間和情感共鳴。以下是我對(duì)人性化觀影的一些心得體會(huì)。
首先，人性化觀影強(qiáng)調(diào)情感共鳴。電影作為一種藝術(shù)形式，不僅要通過(guò)生動(dòng)的畫面和音樂來(lái)吸引觀眾的注意力，更要通過(guò)故事情節(jié)和人物性格來(lái)引起觀眾的情感共鳴。例如，在觀看《肖申克的救贖》這部經(jīng)典影片時(shí)，我被主人公安迪從絕境中逃脫的勇氣和毅力所打動(dòng)，與他一起經(jīng)歷了困境和希望的交替，感受到了人性的復(fù)雜和堅(jiān)強(qiáng)。這種情感共鳴讓觀眾感受到真實(shí)和鼓舞，對(duì)生活和自己的處境有了更深刻的思考。
其次，人性化觀影關(guān)注觀眾的個(gè)體體驗(yàn)。傳統(tǒng)觀影模式往往是觀眾坐在暗房中觀看同一個(gè)故事，沒有太多互動(dòng)和個(gè)體化的體驗(yàn)。而人性化觀影則更加注重觀眾與影片的互動(dòng)和反饋。例如，某些影片會(huì)設(shè)立罕見的情節(jié)分岔，讓觀眾自己選擇故事的走向；還有些影片會(huì)安排互動(dòng)環(huán)節(jié)，觀眾可以參與到影片中來(lái)。這種個(gè)體化的觀影體驗(yàn)使觀眾更容易產(chǎn)生共鳴和情感連接，提升了觀影的參與度和享受度。
再次，人性化觀影追求多樣性和包容性。人們的興趣和喜好千差萬(wàn)別，不同的觀眾對(duì)于電影的需求也各有不同。人性化觀影通過(guò)提供多樣性的內(nèi)容和創(chuàng)新的觀影方式，滿足了觀眾對(duì)于不同類型電影的需求。例如，《千與千尋》這部經(jīng)典動(dòng)畫片不僅深受年輕觀眾的喜愛，也吸引了成年觀眾對(duì)于童年回憶和奇幻故事的向往。同時(shí)，人性化觀影還關(guān)注到了不同群體的需求，例如設(shè)立無(wú)障礙設(shè)施，為身體有殘疾的觀眾提供更友好的觀影環(huán)境。
此外，人性化觀影注重觀眾的思考和反思。傳統(tǒng)觀影模式下，觀眾通常是被動(dòng)接受影片的故事和情節(jié)，很少有機(jī)會(huì)思考和反思。而人性化觀影則更加注重觀眾的主動(dòng)性和思辨性。例如，一些影片采用開放結(jié)局或者懸念結(jié)尾，讓觀眾留下思考的空間和余地；而一些影片則通過(guò)引發(fā)觀眾的共鳴和思考，塑造了更為復(fù)雜和深刻的人物形象。這種引導(dǎo)觀眾思考和反思的方式，提升了觀影的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值。
通過(guò)以上的觀影經(jīng)歷，我深刻感受到了人性化觀影對(duì)于觀眾的吸引力和影響力。人性化觀影強(qiáng)調(diào)情感共鳴，關(guān)注觀眾的個(gè)體體驗(yàn)，追求多樣性和包容性，以及注重觀眾的思考和反思。這些特點(diǎn)使得觀影不再是單一的娛樂方式，而是一種能夠觸動(dòng)人心和思緒的藝術(shù)體驗(yàn)。未來(lái)，隨著科技的不斷進(jìn)步和觀影觀念的不斷創(chuàng)新，人性化觀影將會(huì)有更加廣闊的發(fā)展前景，給觀眾帶來(lái)更加豐富和深刻的觀影體驗(yàn)。
小學(xué)生觀影報(bào)告篇十三
影觀影作為現(xiàn)代人娛樂生活中的一個(gè)重要組成部分，對(duì)于每一個(gè)觀眾來(lái)說(shuō)，都具有不同的意義。從《電影晚會(huì)》、《夕陽(yáng)紅電影院》到《慶余年》，電影已經(jīng)滲透到我們的生活中，給予我們不一樣的觀影體驗(yàn)。通過(guò)電影，人們可以體驗(yàn)到不同的情感、境地，思考生活的意義與價(jià)值。而近年來(lái)，人性化觀影報(bào)告出現(xiàn)，讓觀影體驗(yàn)更加豐富多元。本文將從不同角度，談?wù)勎覍?duì)人性化觀影報(bào)告的一些體會(huì)。
第二段：情感共鳴。
人性化觀影報(bào)告最大的特點(diǎn)在于能夠直接觸動(dòng)觀影者的內(nèi)心世界，產(chǎn)生情感共鳴。有些電影讓人笑中帶淚，有些電影則讓人淚流滿面。而觀影報(bào)告的核心就是能夠?qū)⑦@種情感傳遞給觀眾，讓他們能夠更深入地理解和感受到電影所要傳達(dá)的信息。在我個(gè)人的觀影體驗(yàn)中，通過(guò)人性化觀影報(bào)告，我可以與電影中的角色建立更加緊密的情感聯(lián)系，更好地理解他們的內(nèi)心世界，從而更好地融入到電影的故事中去。
第三段：情節(jié)解讀。
除了情感共鳴外，人性化觀影報(bào)告還能夠幫助觀眾解讀電影中的情節(jié)和細(xì)節(jié)。在觀影過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些讓人困惑的情節(jié)或者細(xì)節(jié)，觀眾可能無(wú)法很好地理解和解讀。而人性化觀影報(bào)告則通過(guò)對(duì)電影進(jìn)行深入的解讀和分析，幫助觀眾更好地理解和把握電影的核心思想和主題。通過(guò)這種解讀，觀眾可以更好地欣賞電影的細(xì)節(jié)之處，理解導(dǎo)演的用心之處，進(jìn)一步提高自己的品味和鑒賞能力。
第四段：角色塑造。
人性化觀影報(bào)告還能夠幫助觀眾更好地理解和感受電影中的角色塑造。有些電影中的角色形象鮮活有力，讓人印象深刻；有些電影中的角色則令人費(fèi)解，觀眾無(wú)法準(zhǔn)確捕捉到他們的內(nèi)心世界。而人性化觀影報(bào)告通過(guò)對(duì)角色的細(xì)致分析和解讀，以及導(dǎo)演的用意和創(chuàng)作初衷，讓觀眾更清晰地認(rèn)知角色塑造的過(guò)程和意義。在我看過(guò)的一些電影中，往往是人性化觀影報(bào)告給了我啟示，讓我更深入地理解和感受到角色們的內(nèi)在動(dòng)機(jī)和情感。
人性化觀影報(bào)告是觀影體驗(yàn)的一種創(chuàng)新形式，為觀眾提供了更加多元而豐富的觀影方式。然而，目前的人性化觀影報(bào)告還存在一些問題，比如質(zhì)量不一、角度過(guò)于主觀等。希望在未來(lái)的發(fā)展中，能夠有更多專業(yè)的人性化觀影報(bào)告機(jī)構(gòu)或者個(gè)人涌現(xiàn)出來(lái)，提供更加高質(zhì)量的觀影報(bào)告，從而為觀眾提供更好的觀影體驗(yàn)。同時(shí)，也希望觀眾能夠更加理性地對(duì)待人性化觀影報(bào)告，不盲目崇拜，要有自己獨(dú)立思考和判斷的能力。
總結(jié)：
人性化觀影報(bào)告為觀眾帶來(lái)了全新的觀影體驗(yàn)，能夠幫助觀眾產(chǎn)生情感共鳴、解讀情節(jié)和角色塑造。不過(guò)目前的人性化觀影報(bào)告還需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善。希望在未來(lái)，人性化觀影報(bào)告能夠不斷提高質(zhì)量，為觀眾提供更加豐富多樣且有品質(zhì)的觀影體驗(yàn)。
小學(xué)生觀影報(bào)告篇一
水門橋是一部讓人深思的電影。影片以美國(guó)歷史上備受爭(zhēng)議的水門事件為背景，展現(xiàn)出了一段歷史片段的真實(shí)與驚險(xiǎn)。我作為一個(gè)小學(xué)生，初次觀影，對(duì)影片中的主題與情節(jié)有著自己的理解。通過(guò)觀看電影，我受到了很多啟發(fā)，也深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心。本文將從影片的情節(jié)、主題和人物刻畫等方面，分享一些我的觀影心得體會(huì)。
首先，影片的故事情節(jié)扣人心弦，令人無(wú)法釋懷。片中描繪了記者鮑勃·伍德沃德和卡爾·伯恩斯坦揭露尼克松政府在水門事件中的貓膩，以及他們?yōu)榱苏嫦嗖恍概Φ倪^(guò)程。整個(gè)故事跌宕起伏，緊張刺激。我被影片中的視聽效果和情節(jié)緊湊所吸引，時(shí)而緊張擔(dān)心，時(shí)而興奮不已。特別是影片中運(yùn)用的懸疑手法，讓觀眾在暗中設(shè)想事件的真相，這也讓我更加注重細(xì)節(jié)。影片故事的生動(dòng)和緊湊程度，使我對(duì)歷史有了更深入的了解。
其次，影片的主題“追求真相”令人深思。作為一個(gè)小學(xué)生，我知道說(shuō)實(shí)話和追求真相的重要性，但在這個(gè)世界里，真相并不總是那么容易獲得的。就像影片中的記者一樣，他們不顧個(gè)人安危，堅(jiān)守自己的信念，努力追求真相，并最終將真相呈現(xiàn)給世人。這讓我意識(shí)到，追求真相需要勇氣和毅力，需要我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)不退縮。這也激發(fā)了我對(duì)新聞事業(yè)的興趣，我希望將來(lái)能夠成為一名堅(jiān)持真實(shí)、公正的記者。
此外，在影片中，人物的刻畫給我留下了深刻的印象。鮑勃·伍德沃德和卡爾·伯恩斯坦這兩位記者都是非常有勇氣和智慧的人。他們通過(guò)不懈努力和勇氣，揭開了政府的黑暗面，為民眾帶來(lái)了真相。這讓我明白了一個(gè)道理，就是每個(gè)人都有扮演英雄的可能。一個(gè)人的選擇和行為可以改變整個(gè)世界。我希望自己能夠被鼓舞，也希望能夠在自己的人生中選擇正確的道路，對(duì)世界有所貢獻(xiàn)。
最后，觀影后，我反思了自己的生活。盡管我還只是一個(gè)小學(xué)生，但我明白每個(gè)人都應(yīng)該有對(duì)世界問題的關(guān)注和思考。影片給我?guī)?lái)了很多啟示，讓我明白在生活中我們要學(xué)會(huì)去質(zhì)疑、去追求真相，不要盲從從眾。只有在對(duì)待事物持有獨(dú)立思考的態(tài)度時(shí)，我們才能從爭(zhēng)議中看到真相，才能更好地面對(duì)挑戰(zhàn)。
綜上所述，電影《水門橋》給我留下了深刻的印象，也讓我領(lǐng)悟到了許多重要的道理。這部電影展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)而驚險(xiǎn)的歷史片段，引發(fā)了我對(duì)歷史和人物的思考。通過(guò)故事情節(jié)的傳達(dá)，我明白了追求真相的重要性，也明白了每個(gè)人在做出選擇時(shí)的重要性。影片使我思考自己的生活，并希望將來(lái)能夠成為一個(gè)積極且堅(jiān)持真相的人。這次觀影體驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的，我相信這對(duì)我未來(lái)的人生發(fā)展將有積極的影響。
小學(xué)生觀影報(bào)告篇二
在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，人們對(duì)于電影的需求越來(lái)越大。而作為一部良好的電影作品，不僅需要有精彩的劇情和演技，更需要能夠讓觀眾產(chǎn)生共鳴和思考的內(nèi)涵。近日，我陪伴小舅子觀影，并要求他寫下觀影報(bào)告。這個(gè)過(guò)程讓我看到了他稚嫩的內(nèi)心世界以及獨(dú)到的見解，引發(fā)了我深思。
第二段：《愛》的感悟。
觀影的第一部電影是一部名為《愛》的作品。該片講述了一位年邁的夫婦，在相互照顧和悉心關(guān)愛中感受到愛的力量。小舅子在報(bào)告中寫道，這部電影給了我很大的觸動(dòng)，讓我想起了我跟爸爸媽媽的關(guān)系。爸爸媽媽總是默默無(wú)聞地為我付出，不求回報(bào)。我決定從今天開始，一定要用心去感受到他們的愛，并好好回報(bào)他們。
第三段：《勇敢者的游戲》的啟示。
接著觀影的是《勇敢者的游戲》，這是一部冒險(xiǎn)類電影。小舅子在報(bào)告中寫道，這部電影告訴我要勇敢地面對(duì)困難，不要退縮。當(dāng)主人公們遇到困難時(shí)，他們齊心協(xié)力，共同克服了各種難題。這啟示了我，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我應(yīng)該積極主動(dòng)地面對(duì)，而不是逃避。只有勇敢面對(duì)困難，我才能嘗到勝利的果實(shí)。
第四段：《教父》中的人性探討。
最后觀影的是一部經(jīng)典之作《教父》。小舅子在報(bào)告中寫道，這部電影讓我深刻地認(rèn)識(shí)到人心的復(fù)雜和世事的艱難。影片中的主人公是一個(gè)墮落的黑幫老大，他的行為令人不齒，但他也有人性的一面。我想到了我們生活中總是有正反兩個(gè)面，人性也是如此，沒有絕對(duì)的黑和白。我決定以后多去了解人性，去理解別人，這樣才能更好地與人相處。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)陪伴小舅子觀影并讀他的觀影報(bào)告，我不禁思考起電影對(duì)于我們的影響。電影是一面鏡子，它可以讓我們看到自己內(nèi)心的世界，觸動(dòng)我們的思考和行動(dòng)。小舅子的這些體會(huì)讓我感受到他的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到電影的力量。我決定以后多陪伴他觀影，用電影給他打開一扇走進(jìn)世界的窗戶，讓他成為一個(gè)有見識(shí)、有情懷的人。
以上是我對(duì)于小舅子觀影報(bào)告心得體會(huì)的總結(jié)。通過(guò)觀影，小舅子意識(shí)到了愛的重要性、勇敢面對(duì)困難的必要性以及人性的復(fù)雜性。這些收獲和感悟?qū)⒊蔀樗砷L(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富，也給我啟發(fā)，讓我更加深入地思考電影的意義和我們與之的關(guān)系。希望電影能繼續(xù)發(fā)揮其獨(dú)特的力量，為我們帶來(lái)更多的思索和啟迪。
小學(xué)生觀影報(bào)告篇三
記不得是第二次還是第三次看這部電影。之前印象不深，這次看過(guò)之后，忽然被深深的打動(dòng)。
在我看來(lái)，《一代宗師》的氣質(zhì)不是陰郁，不是悲涼，而是溫柔。這種溫柔來(lái)自于對(duì)人對(duì)事的理解和悲憫。
大時(shí)代的人物命運(yùn)如同風(fēng)中草芥。對(duì)于平凡的人生來(lái)說(shuō)，人又何其不是渺小的？有人說(shuō)，王家衛(wèi)的電影，總是在講同一個(gè)故事，那就是錯(cuò)過(guò)。其實(shí)錯(cuò)過(guò)何嘗不是命運(yùn)的一部分。
宮二和葉問見最后一面，是告白，也是訣別。宮二說(shuō)，我在最好的時(shí)候遇到你，是我的幸運(yùn)，但是我沒有時(shí)間了，就讓我們的恩怨像棋盤那樣保留下去吧。葉問答，我們之間沒有恩怨，有的，只是一段緣分。
電影的末尾，寺廟里光影流轉(zhuǎn)，菩薩悲憫眾生。
人生好像是一場(chǎng)輪回。
所以，世間所有相遇，都是久別重逢。
-end-。
ps：怒江的游記還在整理中，關(guān)于怒江有太多想說(shuō)的，結(jié)果腦子有點(diǎn)卡殼。
小學(xué)生觀影報(bào)告篇四
第一段：引言（200字）。
影院門口人潮涌動(dòng)，熱鬧非凡，我和小舅子一同走進(jìn)了某知名電影院，準(zhǔn)備觀看一部熱播影片。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一次開闊視野、放松心情的好機(jī)會(huì)。對(duì)于小舅子來(lái)說(shuō)，這是一次與大眾文化接觸的珍貴機(jī)會(huì)。隨著一陣亮光閃過(guò)，我們步入了影院，開始了電影之旅。
第二段：電影觀影體驗(yàn)（300字）。
坐在座位上，我意識(shí)到身邊的小舅子興致勃勃，目不轉(zhuǎn)睛地盯著銀幕。電影逐漸開始，我被引入了故事情節(jié)的劇情之中。隨著故事的展開，情節(jié)跌宕起伏，觸動(dòng)了觀眾內(nèi)心的不同情緒。我看到小舅子時(shí)而驚訝、時(shí)而驚喜、時(shí)而緊張，他的表情和動(dòng)作帶給我無(wú)盡的樂趣。在片末，掌聲雷動(dòng)，我和小舅子對(duì)視著，眼神中充滿了滿足和喜悅。
第三段：電影感悟（300字）。
電影是一種藝術(shù)形式，通過(guò)故事情節(jié)、視覺效果和聲音設(shè)計(jì)傳達(dá)作者的主題和意圖。觀影過(guò)程中，我不禁思索起其中所蘊(yùn)含的深意。這部電影探討了人性的復(fù)雜性和人類對(duì)自身的認(rèn)知。它展現(xiàn)了人們面對(duì)困境時(shí)的勇氣和智慧，也揭示了人性的弱點(diǎn)和脆弱。通過(guò)電影，我明白了人類的情感是復(fù)雜多變的，每個(gè)人都有自己的故事，而我們需要理解和包容彼此。
第四段：電影對(duì)小舅子的影響（300字）。
小舅子作為一個(gè)初中生，對(duì)于電影的審美和理解能力還不夠成熟。然而，這次觀影經(jīng)歷卻給他帶來(lái)了很大的啟發(fā)。他開始關(guān)注情節(jié)的發(fā)展、人物的變化，并學(xué)會(huì)了去思考電影背后所要傳遞的信息。觀影結(jié)束后，小舅子與我分享他的觀點(diǎn)和思考，我發(fā)現(xiàn)他的見解觸碰到了電影的本質(zhì)。他不僅僅是被動(dòng)地接受，而是與電影進(jìn)行了一次心靈的對(duì)話。
第五段：觀影結(jié)語(yǔ)（200字）。
走出電影院，我和小舅子充滿了快樂和興奮的心情。這次觀影讓我們感受到了電影的力量和魅力。電影不僅僅是一種娛樂方式，更是一種傳遞思想和藝術(shù)表達(dá)的途徑。它可以幫助我們更好地了解自我，理解他人。我相信，這次觀影對(duì)小舅子的成長(zhǎng)有著重要的影響，也讓他對(duì)電影這一藝術(shù)形式充滿了熱愛。
總結(jié)：這次小舅子的觀影報(bào)告心得體會(huì)讓我深刻體會(huì)到了電影的魅力和影響力。電影不僅僅是一種娛樂方式，更是一種文化的傳承和表達(dá)方式。通過(guò)觀影，我們不僅可以放松心情，還能夠思考人生的意義和價(jià)值。希望將來(lái)有更多的機(jī)會(huì)，與小舅子一同欣賞更多的電影作品，一起感受電影的魅力，探索更廣闊的世界。
小學(xué)生觀影報(bào)告篇五
第一段：引言（引起讀者的興趣）。
在家庭中，小舅子通常是一個(gè)活潑可愛而又調(diào)皮搗蛋的角色。然而，當(dāng)我有幸陪他一起觀看電影時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的觀影報(bào)告展現(xiàn)出了他成長(zhǎng)中的某些重要品質(zhì)，并帶給我許多感悟。在這篇文章中，我將分享小舅子觀影報(bào)告心得的體會(huì)。
第二段：喜劇片與小舅子的笑聲（活潑快樂）。
每個(gè)人都喜歡笑，尤其是小舅子。當(dāng)我們一起觀看喜劇片時(shí)，我意識(shí)到他是一個(gè)特別容易被觸動(dòng)的人，只要有一點(diǎn)點(diǎn)搞笑的元素，他就會(huì)哈哈大笑。他的笑聲感染了我，讓我忘記生活中的壓力和煩惱，心情變得輕松愉快。通過(guò)他的笑聲，我也明白了生活中的快樂可以來(lái)自于簡(jiǎn)單的事物，只需一點(diǎn)點(diǎn)感受和歡笑。
第三段：動(dòng)畫片與小舅子的想象力（無(wú)限可能）。
動(dòng)畫片是小舅子最喜歡的類型之一。我驚訝于他那豐富而又活躍的想象力。當(dāng)看到電影中展現(xiàn)的奇幻世界和神奇場(chǎng)景時(shí)，他會(huì)激動(dòng)地躍躍欲試，仿佛他也想進(jìn)入電影中的那個(gè)世界。他用純真的眼神和無(wú)限的想象力，讓我重新認(rèn)識(shí)了童年時(shí)光的美好和無(wú)限可能。
第四段：科幻片與小舅子的求知欲（追求智慧）。
小舅子對(duì)科幻片情有獨(dú)鐘，對(duì)電影中的未來(lái)科技和奇妙發(fā)明充滿了好奇。觀影后，他會(huì)用一種探究的眼神問我各種有關(guān)科技的問題，讓我感受到他對(duì)知識(shí)的求知欲。我們經(jīng)常一起探討電影中的科技問題，他的好奇和探究精神讓我對(duì)科技的發(fā)展有了更深刻的理解，并且也激發(fā)了我自己對(duì)未知領(lǐng)域的追求。
第五段：成長(zhǎng)與陪伴（家庭的重要）。
通過(guò)觀影過(guò)程中，我不僅見證了小舅子的快樂、想象力和求知欲，還感受到了我們之間的成長(zhǎng)和家庭的重要性。在熟悉的電影院里，小舅子和我分享了笑聲、幻想和思考。這種陪伴讓我們更加親密，也讓我意識(shí)到身為長(zhǎng)輩的責(zé)任。作為小舅子的我，我將會(huì)一直陪伴著他，看他成長(zhǎng)，給予他愛和引導(dǎo)。
小舅子是家庭中的一株小苗，觀影報(bào)告是他成長(zhǎng)中的茁壯力量。通過(guò)觀影報(bào)告，我看到了他的快樂笑容、豐富想象力和求知欲。他的成長(zhǎng)讓我感受到了家庭的重要性，也讓我明白作為長(zhǎng)輩的責(zé)任。陪伴著他，我也在人生的道路上收獲了笑聲和感悟。
小學(xué)生觀影報(bào)告篇六
1、許小萌和江可可初到水咕嚕村，顯得城市與農(nóng)村的格格不入。
2、同樣代表著天這邊教育的許小萌和江可可的區(qū)別。許小萌為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而選取了支教三個(gè)月，江可但是出于要追到女朋友而跟著許小萌來(lái)到了水咕嚕村，但艱苦的條件，讓江可可完全退縮，女朋友也不好了，逃回父母的溫柔鄉(xiāng)里。從影片能夠看出江可可一個(gè)20幾歲的大學(xué)生完全沒有長(zhǎng)大，他完全生活在童年時(shí)代。其實(shí)童年也有懂事（懂自強(qiáng)和承擔(dān)）的童年和不懂事（臨陣逃脫，尋求保護(hù)）的童年，這完全區(qū)別于父母的引導(dǎo)和教育。江可可沒有人生目標(biāo)，也不懂不會(huì)承擔(dān)，雖然去歐洲學(xué)習(xí)幾年，那又怎樣呢？從影片中能夠看出江可可的父母對(duì)江可可的教育引導(dǎo)完全是失敗的。失敗的原因，一是自己不懂教育，因此把教育重任拱手讓出，推給學(xué)校或者其他機(jī)構(gòu)；二就是寵，對(duì)江可可百依百順。雖然影片中只有一個(gè)江可可，但放眼全社會(huì)，這樣的江可可卻是數(shù)以萬(wàn)計(jì)。
這不由得想起了賴?yán)蠋煹摹都议L(zhǎng)犯罪說(shuō)》中所說(shuō)的“養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢，養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬?！逼鋵?shí)養(yǎng)豬沒什么壞處，豬養(yǎng)大了還能夠賣錢。養(yǎng)個(gè)孩子，如果教育不好，就會(huì)變成毒害社會(huì)的人，那社會(huì)將永無(wú)寧日。江可可雖然在影片中沒有造成什么社會(huì)危害，但是動(dòng)靜也不小。在影片中能夠看到江可可雖然可笑，但更多的是痛心，江可可的教育十分失敗。
許小萌與江可可比較，似乎看到了一絲教育的成功。正因許小萌支教三個(gè)月是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。且來(lái)看看許小萌堅(jiān)持支教三個(gè)月的原因何在。
許小萌與江可可的對(duì)話：
江可可：“小萌，要不咱們回去吧！”
許小萌：“你后悔了?！?BR> 江可可：“我不是后悔，我只是覺得，我們待在那里不開心，那還留在那里干嗎？”
許小萌：“不行，這三個(gè)月我說(shuō)什么都得堅(jiān)持下來(lái)，我走的時(shí)候，我爸媽就對(duì)我左攔右擋的，我要是此刻回去了，以后沒法自己做決定了。”
而我們的育心經(jīng)典在培養(yǎng)人才時(shí)提出的一個(gè)口號(hào)就是“超越圣賢”?？珊芏嗳藭?huì)質(zhì)疑我們的教育口號(hào)。而賴?yán)蠋熢凇冻绞ベt說(shuō)》里告訴我們：
第一，圣賢是從老百姓中來(lái)的，是凡人做的，他一出生并不就是圣賢，圣賢只但是是一個(gè)普通老百姓，他把所有的小事都做好了，他就成為圣賢了。
因此我們只要把能做到的小事全部做好，我就是圣賢。小事包括哪些呢？比如說(shuō)，請(qǐng)問我早起沒有？做圣賢從早起開始，如果五點(diǎn)鐘還不起床，那么我跟圣賢就挨不到邊。六點(diǎn)鐘我還在床上，我怎樣能當(dāng)圣賢呢？做學(xué)問從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)開始。我打字的時(shí)候，是不是不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？該打句號(hào)的時(shí)候，必須打句號(hào)，該打逗號(hào)就打逗號(hào)，這就是從小事做起。積小以高大，小事不做，怎做大事？圣賢，本來(lái)就是普通人、平凡人。把所有小事做好的人，就是圣賢。
第二，我們體會(huì)一下圣賢的心，他希不期望我們做子孫的超過(guò)他？先不說(shuō)圣賢，我們這些為人父母的，希不期望我的兒子超過(guò)我？肯定期望吧！這是人之常情！假設(shè)我的兒子不如我，孫子又不如兒子，一代不如一代，請(qǐng)問我是成功的人，還是失敗的人？我這個(gè)祖宗會(huì)臉上無(wú)光的，對(duì)不對(duì)？同樣的，我們把孔子定義為圣賢，我們的后代卻沒有一個(gè)人超過(guò)他，請(qǐng)問孔子是成功的，還是失敗的？太失敗啦！正因我們這一批不孝子孫，不能傳承他的東西，因此他在地下臉上都無(wú)光。
因此天這邊的教育和天那邊的教育本質(zhì)上教育目標(biāo)都不清晰，只是培養(yǎng)了幾個(gè)打工者而已，這不并是成功的教育。
而在我們的育心經(jīng)典教育平臺(tái)上正有著成千上萬(wàn)的家長(zhǎng)們，為了能更好地引領(lǐng)孩子，給孩子更大的成長(zhǎng)空間，這一群家長(zhǎng)在賴?yán)蠋煹膸ьI(lǐng)下早起學(xué)習(xí)圣賢經(jīng)典，進(jìn)行育人先育己，育己先育心的自我教育，透過(guò)明經(jīng)，行經(jīng)再次進(jìn)行著用心的自我成長(zhǎng)。
小學(xué)生觀影報(bào)告篇七
清明節(jié)，是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日，也是祭掃故人、表達(dá)哀思的時(shí)刻。這一天，我們通常會(huì)在安葬親友的墓前祭掃、獻(xiàn)花，表達(dá)我們對(duì)逝去的人的思念之情。而今年清明節(jié)，我還體驗(yàn)了一次特別的活動(dòng)——觀影。這部電影名叫《養(yǎng)家之人》，它充滿了溫情和感動(dòng)，喚起了我對(duì)家庭的珍視之情。
第二段：展示電影中對(duì)家庭的描述，引出對(duì)家庭的認(rèn)識(shí)。
在這部電影中，小姜的爸爸是一名退休軍人，媽媽是一名教師，氣勢(shì)非凡的爺爺是一名畫家，一家人的生活其實(shí)并不富裕，但他們卻默默支持著小姜，讓他能夠完成學(xué)業(yè)，順利畢業(yè)。這部電影讓我想起了自己的家庭，雖然我們也沒有很豐富的物質(zhì)，但是家人之間都十分相互支持，一起度過(guò)每個(gè)日子，我感到十分幸福。
第三段：談?wù)動(dòng)捌械募彝ソ逃齼r(jià)值，反思自我。
在電影中，小姜的家庭雖然沒能給他帶來(lái)豐富的物質(zhì)享受，但是他們卻有很多金錢也買不到的東西——父母沉默的關(guān)心、爺爺?shù)闹笇?dǎo)以及家庭的氛圍。我們都知道，良好的家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生很大的正面影響。觀影之后，我也意識(shí)到自己是否給予家長(zhǎng)足夠的信任，是否聽從家人正確引導(dǎo)，感性地反思了自己。
第四段：建議保持家庭交流，形成良好家庭環(huán)境。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的家庭也許并不像電影中的那家人那樣溫馨和睦，但我們可以盡量去創(chuàng)造這樣一個(gè)環(huán)境。首先，我們可以多與家人進(jìn)行交流，傾聽家人的想法與需求。其次，我們也可以縮短物質(zhì)需求與家庭情感之間的距離，共同在家庭中努力奮進(jìn)。更重要的是，我們希望每一位成員都能擁有一份共同的責(zé)任，通過(guò)這樣的方式來(lái)形成良好的家庭環(huán)境和氛圍。
第五段：總結(jié)，強(qiáng)調(diào)家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。
清明節(jié)觀影，我受益匪淺，深刻理解了家庭的重要性。少年兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭對(duì)他們的影響無(wú)疑決定了他們今后的人生。因此，我們需要懂得珍惜家庭，認(rèn)真對(duì)待家庭教育，塑造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造一個(gè)溫馨和睦的環(huán)境，助力孩子們健康茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)生觀影報(bào)告篇八
第一段：引子（100字）。
近期，我有幸前往鳳凰城觀影，并撰寫了一份觀影報(bào)告。在這個(gè)報(bào)告中，我思考了電影作為一種藝術(shù)形式的力量和魅力。觀影的過(guò)程中，我不僅收獲了娛樂享受，更拓寬了視野，加深了對(duì)人類情感和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的理解。下面，我將通過(guò)這篇文章與大家分享我的觀影心得和體會(huì)。
第二段：影片情節(jié)與影片主題（300字）。
電影《鳳凰城》講述了一個(gè)關(guān)于母親與女兒的動(dòng)人故事。影片通過(guò)展示女主人公在現(xiàn)實(shí)生活中遭遇的挫折與變故，讓觀眾幾乎身臨其境地感受到了她的痛苦與掙扎。影片以家庭與母系關(guān)系為主題，深刻探討了家庭關(guān)系的溫情與復(fù)雜性。它呈現(xiàn)出了母愛的偉大和堅(jiān)韌，同時(shí)也揭示了家庭關(guān)系中存在的問題與矛盾。觀影過(guò)程中，我深深體會(huì)到了家庭對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)與人生意義的重要性，并思考了母愛與女性身份在現(xiàn)代社會(huì)的變遷。
第三段：表演與視聽效果（300字）。
《鳳凰城》的表演可謂精彩絕倫。主演們用真摯的演技將角色塑造得栩栩如生，讓我不禁為他們的精湛表演感到贊嘆。影片的配樂也非常到位，背景音樂與情節(jié)相得益彰，營(yíng)造出恰如其分的視聽效果。特別值得一提的是影片的攝影和美術(shù)設(shè)計(jì)，畫面色彩鮮明，場(chǎng)景布置考究，使得整個(gè)觀影過(guò)程更加享受和身臨其境。
第四段：情感共鳴與社會(huì)關(guān)注（300字）。
觀影過(guò)程中，我深切感受到了與影片中人物的情感共鳴。女主人公在遇到困境時(shí)的堅(jiān)持與勇氣，振奮了我的內(nèi)心，并引發(fā)了對(duì)自身生活和夢(mèng)想的思考。影片也引起了我對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注。它呈現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)中女性的處境和掙扎，塑造了一個(gè)多維度的女性形象。這使我對(duì)性別平等和社會(huì)進(jìn)步有了更深入的思考，同時(shí)也讓我重新認(rèn)識(shí)到電影藝術(shù)對(duì)于社會(huì)問題的關(guān)照和啟示作用。
第五段：觀影心得與收獲（200字）。
通過(guò)觀影報(bào)告的撰寫以及與他人的討論交流，我意識(shí)到電影作為一種藝術(shù)形式，不僅能讓我們獲得娛樂和享受，更可以通過(guò)其所展示的情節(jié)與主題，引發(fā)觀眾的思考和情感共鳴。觀影不僅是消費(fèi)娛樂，更是沉浸于作品中，思考生活與人性的機(jī)會(huì)。電影可以打開我們的眼界，拓寬我們的知識(shí)和見識(shí)，讓我們更好地了解自己和這個(gè)世界。因此，我將繼續(xù)以觀影體驗(yàn)為契機(jī)，來(lái)探索不同的電影作品和世界觀。
小學(xué)生觀影報(bào)告篇九
觀影，是我們豐富課余生活的一種方式。近期，我們通過(guò)老師的安排，觀看了一部富有藝術(shù)性和思想性的電影。這部電影不僅給我們帶來(lái)了欣賞視覺和聽覺的享受，更讓我們從中感悟到了人生的真諦。在老師講觀影報(bào)告時(shí)，我深感受益匪淺，以下是我對(duì)這次觀影報(bào)告的心得體會(huì)。
首先，我意識(shí)到觀影不僅僅是一種娛樂活動(dòng)，更是鍛煉自己思考和分析能力的良好途徑。在觀影報(bào)告中，老師分析了電影的主題、劇情、人物形象等諸多方面，深入挖掘了片中所傳達(dá)的深刻思想。通過(guò)仔細(xì)聆聽和思考，我明白了觀影不應(yīng)該僅局限于表面的娛樂，而是要善于從中尋找啟迪，思考人生的意義。這次觀影報(bào)告，讓我懂得了用電影思考人生的真諦，開闊了我的思維。
其次，老師的觀影報(bào)告使我更加認(rèn)識(shí)到了電影的獨(dú)特魅力。電影以其獨(dú)特的形式和手法，通過(guò)鏡頭、剪輯、配樂等多種元素的結(jié)合，給觀眾帶來(lái)強(qiáng)烈的視覺和聽覺沖擊。這部電影中的各種畫面設(shè)計(jì)、劇情發(fā)展，都使我深深地陶醉其中。尤其是電影所傳達(dá)的情感，讓我感同身受，時(shí)而笑中帶淚，時(shí)而心潮澎湃。從中，我愈發(fā)相信了電影這種藝術(shù)形式的力量，它能夠激發(fā)和引導(dǎo)人們的情感，使我們更加熱愛生活。
另外，通過(guò)老師的講解，我也開始關(guān)注電影背后的制作團(tuán)隊(duì)。在觀影報(bào)告中，老師提到了導(dǎo)演、編劇、攝影師等等，這些人都為電影的成功貢獻(xiàn)了自己的一份力量。我深深地明白了，只有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，才能夠創(chuàng)作出一部好電影。在平時(shí)，我只關(guān)注演員和劇情，但忽視了這些幕后功臣。通過(guò)這次觀影報(bào)告，我開始重視并注重關(guān)注電影背后的制作團(tuán)隊(duì)，他們辛勤努力，為觀眾呈現(xiàn)了一部又一部精彩的作品。
最后，聽完老師的講解，我產(chǎn)生了一種向往和追求優(yōu)秀作品的愿望。觀影報(bào)告中，老師向我們介紹了一些經(jīng)典的電影作品，這讓我感到了優(yōu)秀作品的價(jià)值和魅力。我發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀的電影能夠讓觀眾沉浸其中，能夠給觀眾帶來(lái)思考和感悟。這次觀影報(bào)告，激發(fā)了我追求優(yōu)秀作品的欲望，開始尋找更多有價(jià)值的電影作品，豐富自己的內(nèi)心世界。
總之，通過(guò)這次觀影報(bào)告，我不僅僅是欣賞了電影本身，更是從中悟出了人生的真諦。觀影報(bào)告讓我明白，觀影不應(yīng)該只停留在表面的娛樂活動(dòng)，而是要善于從中思考和尋找啟迪。同時(shí)，觀影報(bào)告也增強(qiáng)了我對(duì)電影的熱愛，讓我開始關(guān)注電影背后的制作團(tuán)隊(duì)，追求優(yōu)秀作品。我相信，在以后的觀影活動(dòng)中，我會(huì)更加認(rèn)真地去品味電影，發(fā)現(xiàn)其中的美和哲理。
小學(xué)生觀影報(bào)告篇十
近年來(lái)，越來(lái)越多的退伍兵選擇觀影作為一種娛樂、放松和思考的方式。他們通過(guò)影片中的故事情節(jié)、人物形象和道德價(jià)值觀來(lái)尋找心靈的慰藉和安慰。下面，我將從影片選擇、觀影感受、情感宣泄、思想引導(dǎo)和責(zé)任意識(shí)等方面對(duì)退伍兵觀影報(bào)告的心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
第一段：影片選擇，關(guān)注內(nèi)心需求。
退伍兵在選擇觀影時(shí)往往會(huì)關(guān)注影片的題材、故事內(nèi)容和人物形象是否與自身經(jīng)歷產(chǎn)生共鳴。他們更傾向于選擇表達(dá)人性、友情、愛情和家庭等主題的影片。這些影片可以幫助退伍兵回憶起自己在軍營(yíng)中的生活，感受到自己在部隊(duì)中的各種情感和價(jià)值。當(dāng)退伍兵觀看到與自己類似的故事情節(jié)時(shí)，會(huì)感到一種特殊的情感共鳴，使他們能夠更深刻地認(rèn)識(shí)到自己內(nèi)心的需求與情感。
第二段：觀影感受，釋放壓力與放松情緒。
退伍兵通過(guò)觀影可以將自己的心理壓力得到有效地釋放與宣泄。影片中的故事情節(jié)和人物形象可以幫助他們暫時(shí)忘記過(guò)去的軍旅生涯與戰(zhàn)場(chǎng)的創(chuàng)傷，從而獲得心靈上的慰藉和安撫。在電影院的黑暗環(huán)境中，退伍兵可以將自己完全沉浸在影片的世界中，從而暫時(shí)忘記生活中的煩惱與壓力。觀影過(guò)程中，退伍兵得以放松情緒，減輕壓力，為自己帶來(lái)一絲快樂和解脫。
第三段：情感宣泄，尋找共鳴與理解。
退伍兵觀影是一種情感宣泄的方式，通過(guò)影片中的故事和人物來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心深處的情感和感受。在影片中，退伍兵可以看到自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的困難與挫折，也能夠找到自己內(nèi)心的共鳴與理解。這樣的情感宣泄不僅有助于他們釋放內(nèi)心壓力，還能夠讓自己感受到被關(guān)注和被理解的溫暖。在與同伴們一起觀影時(shí)，他們還可以通過(guò)討論和交流來(lái)表達(dá)自己的情感，加深彼此之間的交流與理解。
第四段：思想引導(dǎo)，積極向上的價(jià)值觀。
影片不僅僅是一種娛樂方式，對(duì)退伍兵觀影而言，更是一種思想引導(dǎo)的途徑。通過(guò)影片中的人物形象和道德價(jià)值觀，退伍兵可以得到思想上的指導(dǎo)與啟示。影片中的主人公常常具備積極向上的品質(zhì)和堅(jiān)定的信仰，這些品質(zhì)可以激勵(lì)退伍兵明確自己的人生目標(biāo)，培養(yǎng)樂觀向上的心態(tài)，從而更好地適應(yīng)社會(huì)和家庭生活。觀影不僅能滿足情感需求，還能夠激發(fā)退伍兵內(nèi)心積極向上的力量。
第五段：責(zé)任意識(shí)，回歸社會(huì)責(zé)任。
退伍兵觀影報(bào)告也能促使他們思考軍人退役后的責(zé)任意識(shí)。通過(guò)觀影，退伍兵能夠明確自己應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，從而更有動(dòng)力和信心回歸到社會(huì)中去。影片中的故事情節(jié)和人物形象可以幫助他們復(fù)盤自己在軍旅生涯中的成長(zhǎng)歷程和付出的努力，激發(fā)他們?yōu)樯鐣?huì)發(fā)展和民族復(fù)興作出更大貢獻(xiàn)的責(zé)任感。
總結(jié)：
退伍兵觀影報(bào)告心得體會(huì)是他們對(duì)觀影經(jīng)歷的一種總結(jié)和反思。觀影不僅是一種娛樂方式，對(duì)退伍兵而言，更是一次心靈的洗禮和啟迪。通過(guò)選擇適合自己的影片，退伍兵可以找到內(nèi)心需求的滿足與情感的宣泄。在觀影過(guò)程中，他們不僅可以釋放壓力和放松情緒，還能夠從中感受到積極向上的思想引導(dǎo)和回歸社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。退伍兵觀影報(bào)告心得體會(huì)的連貫性和深度對(duì)于他們的心靈成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展都具有積極而重要的意義。
小學(xué)生觀影報(bào)告篇十一
八溝中心小學(xué)
20xx.11.6
為引導(dǎo)廣大黨員、干部、教師堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性；根據(jù)上級(jí)文件精神，我校于11月6日下午，組織全體教職工收看了電影《忠誠(chéng)與背叛》。
該影片忠實(shí)再現(xiàn)了中央監(jiān)察委員會(huì)成立的復(fù)雜歷史背景及艱辛歷程，充分闡釋了始終保持和維護(hù)黨的純潔性的重大意義，熱情謳歌了王荷波、楊匏安等黨的第一批紀(jì)檢干部不畏艱險(xiǎn)、忠實(shí)履職，以生命和熱血維護(hù)黨的純潔性的光輝事跡和忠誠(chéng)品格，充分展示了我黨對(duì)保持黨的純潔性一以貫之的堅(jiān)決態(tài)度和堅(jiān)定信念。該片既是一部思想性、藝術(shù)性俱佳的精品力作，又是一部保持黨的純潔性的生動(dòng)教材。通過(guò)觀看，從中得到了思想上的凈化、文化上的熏陶和心靈上的啟迪，警示教育共產(chǎn)黨人在任何時(shí)候都應(yīng)永葆本色，忠于黨的事業(yè)，對(duì)黨忠誠(chéng)，永不背叛。
此次觀影活動(dòng)給全體教職工上了一堂生動(dòng)的黨課，對(duì)大家如何堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、增強(qiáng)自律意識(shí)，如何立足本職工作，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性起到了較大的啟迪和鞭策作用。
影片觀看結(jié)束后，大家紛紛表示，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，始終保持黨員干部的先進(jìn)性和純潔性，在以后的工作中不斷砥礪自己，拒腐防變，以實(shí)際行動(dòng)為黨的十八大獻(xiàn)禮。作為教育工作者，要以革命先驅(qū)為榜樣，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員意識(shí)、政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和憂患意識(shí)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，恪盡職守、廉潔自律、與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用；要進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終保持黨員政治本色，為促進(jìn)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
篇二：觀影活動(dòng)總結(jié)
觀看閱兵總結(jié)
黨組織詳細(xì)名稱：建筑學(xué)院學(xué)生黨支部
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月08日 電影《南平紅荔》是一部法院題材的主旋律作品。根據(jù)福建南平市延平區(qū)法院少年法庭庭長(zhǎng)詹紅荔先進(jìn)事跡改編而成。該片全面塑造詹紅荔法官傾心幫扶挽救失足少年等生動(dòng)感人的事跡，展現(xiàn)新時(shí)期法官的精神風(fēng)貌。影片主人公詹紅荔，從事法院工作27年，在少年審判庭工作10多年間，所審結(jié)的500多個(gè)未成年人犯罪案件，無(wú)一發(fā)回重審、無(wú)一錯(cuò)案、無(wú)一投訴、無(wú)一上訪，成功感化幫教了1100多名少年犯走向新生，挽救了70多個(gè)瀕臨破碎的家庭。
十月八日晚日，在建筑學(xué)院黨支部的組織下，學(xué)生第一黨支部全體黨員集體觀看了向黨的十八大獻(xiàn)禮 重點(diǎn)影片《南平紅荔》。作為學(xué)生黨員，看到我們的領(lǐng)導(dǎo)這樣出色、這樣深受百姓愛戴，內(nèi)心深處為之感到自豪，也為己感到壓力。 《南平紅荔》影片故事感人至深，情節(jié)催人淚下，法律和社會(huì)教育意義深刻，對(duì)詹紅荔精神作了很好的詮釋，也給我們各位樹立了良好的榜樣。
現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、 活動(dòng)意義：
通過(guò)觀看影片深入學(xué)習(xí)宣傳詹紅荔的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚精神，大力培育樹立詹紅荔式的先進(jìn)典型，大力宣傳各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的典型人物、先進(jìn)事跡，我們戰(zhàn)斗在學(xué)生工作一線的學(xué)生黨員將會(huì)更好地肩負(fù)起建設(shè)更加優(yōu)美、更加和諧、更加幸福的社會(huì)的歷史重任。
二、 活動(dòng)內(nèi)容：
本次活動(dòng)主要有以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
1、觀看《南平紅荔》，以下是觀影內(nèi)容及心得：
影片中無(wú)數(shù)次出現(xiàn)過(guò)唐橋的畫面，除了剪輯手法上前后呼應(yīng)之外，更多的是暗示人與人的溝通，尤其是對(duì)失足少年的關(guān)愛，這種愛來(lái)自母愛，來(lái)自法律的正義，來(lái)自家庭的溫暖，來(lái)自社會(huì)的關(guān)心，和很多陌生人熱心的幫助。走一次橋就是作一次溝通，紅荔靜默地行走在一片青山綠水之間，看起來(lái)無(wú)聲無(wú)息，卻是承載著法律的正義和權(quán)威，肩負(fù)著生命的尊嚴(yán)。扮演紅荔的演員鄔君梅的嗓音是極有特色，總是用極其輕描淡寫的聲腔表現(xiàn)大是大非，你從那船過(guò)水無(wú)痕的表演中體味到悲天憫人的無(wú)疆大愛。十八趟行走，終于，何剛的母親變賣了三代祖屋將十八萬(wàn)賠償款落實(shí)到位。
一、通往心靈的廊橋，需要用心靈去溝通
影片后半部分，何剛的父親寫了檢舉信，狀告詹紅荔收了原告的賄賂，逼迫其妻賣房。當(dāng)上級(jí)找詹紅荔談話的那個(gè)夜晚，她輾轉(zhuǎn)反側(cè)失眠，心里陷入痛苦。
被何剛刺死的少年的母親為了還詹紅荔一個(gè)清白，將十八萬(wàn)賠償款原封不動(dòng)地甩在調(diào)查組跟前，慷慨激昂地為詹紅荔說(shuō)了幾句公道話，原先她可是把法院傳票撕碎了甩在詹紅荔的臉上的。影片放映到此處，感動(dòng)已經(jīng)不是政治說(shuō)教帶來(lái)的成果，而是發(fā)自看者本身。這是一次次溝通取得的效果，不折不扣地震撼著每個(gè)人心，當(dāng)你真心實(shí)意對(duì)待別人，不帶任何功利色彩，不帶任何私欲，你一定能獲得同等的回報(bào)，甚至更多。
二、 大愛無(wú)疆，既是法官也是母親
出獄后的李成龍和方超就沒有那么幸運(yùn)了，因?yàn)椴槐簧鐣?huì)接納，李成龍先是輟學(xué)，然后流連網(wǎng)吧，以致翻入銀行的防火墻，觸犯法律，再次鋃鐺入獄；而一心向上的方超也沒能逃脫社會(huì)這張勢(shì)利網(wǎng)的歧視，最終無(wú)法忍受他人的排斥，從十六層的高樓上縱身一躍，結(jié)束了自己花季的生命。
方超的死痛徹我的心扉。那樣一張俊秀的面孔，這樣如花的生命，卻有著這樣絕望而凄涼的眼神，當(dāng)畫外音里放出方超大段的告白，場(chǎng)下黨員深受感動(dòng)?！罢矉寢?，我只是好奇偷了一臺(tái)電腦，只是我沒想到這臺(tái)電腦這么貴，貴到我用一生都還不清??”我的心里糾了一下。難受、難過(guò)、同情種種復(fù)雜的感情浮現(xiàn)。方超一定想不明白，為什么社會(huì)告訴我們有錯(cuò)就改還是好孩子，他改了，再也不會(huì)了，而社會(huì)卻又不認(rèn)賬了？方超之死堅(jiān)定了詹紅荔呼吁建立未成年人輕度犯罪前科封存制度的決心。
脫下法官制服的庭外的生活，她更像一位母親，大愛無(wú)疆，關(guān)心著孩子們的成長(zhǎng)。這是一種將工作延伸在生活每個(gè)細(xì)節(jié)的態(tài)度，已經(jīng)超越了常人對(duì)“秉公執(zhí)法”的理解，在“公”“私”之間，紅荔又當(dāng)法官又當(dāng)母親，這種將責(zé)任負(fù)到底的精神，已經(jīng)將法官和母親的角色渾然為一體，而支持這種信仰的力量，來(lái)自于主人翁心底深深的愛，正是這種無(wú)私的愛，深深地感動(dòng)了每一位觀影者。
三、 堅(jiān)持不懈地努力，付出總有回報(bào)
在紅荔和一大批法官的努力下，十一屆全國(guó)人大第五次會(huì)議審議通過(guò)的《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》第二百七十五條規(guī)定：犯罪時(shí)不滿十八周歲，被判處五年有期徒刑以下刑罰的，應(yīng)當(dāng)對(duì)其犯罪記錄予以封存。除司法機(jī)關(guān)為辦案需要和有關(guān)單位根據(jù)國(guó)家規(guī)定進(jìn)行查詢以外，不得向任何單位和個(gè)人提供。該規(guī)定的實(shí)施，是紅荔堅(jiān)持不懈努力的結(jié)果，是忠于自己崗位、兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實(shí)實(shí)奉獻(xiàn)，她是一位好母親、好法官、好公仆。
2、觀看影片之后，互相交流心得，討論電影內(nèi)容及深層次感悟。
紅荔同志堅(jiān)持不懈地付出，不在乎名利，不怕被冤枉，善做事、會(huì)做事、敢做事、
三、 活動(dòng)效果：
《南平紅荔》影片故事感人至深，情節(jié)催人淚下，法律和社會(huì)教育意義深刻，對(duì)詹紅荔精神作了很好的詮釋，也給我們各位樹立了良好的榜樣。
通過(guò)觀看影片深入學(xué)習(xí)宣傳詹紅荔的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚精神，大力培育樹立詹紅荔式的先進(jìn)典型，大力宣傳各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的典型人物、先進(jìn)事跡，我們戰(zhàn)斗在學(xué)院建設(shè)一線的青年黨員將會(huì)更好地肩負(fù)起建設(shè)更加優(yōu)美、更加和諧、更加幸福的社會(huì)的歷史重任。
篇三：黨員觀影活動(dòng)總結(jié)
緬懷先烈、繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng) 觀影活動(dòng)總結(jié)
9月30日晚，腦科學(xué)院直屬黨支部學(xué)生黨小組、腦科學(xué)研究生院學(xué)生黨支部、神經(jīng)生物學(xué)研究所學(xué)生黨支部共同主辦了這次“緬懷先烈、繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)”觀影活動(dòng)。
為了辦好本次活動(dòng)，三個(gè)主辦單位積極組織廣大黨員同學(xué)參與，黨員干部們更是積極籌備各項(xiàng)事宜。觀影活動(dòng)于30日晚6：30，治道樓八樓會(huì)議室正式開始，首先由主持人致開場(chǎng)白。
“今年9月30日是我國(guó)第一個(gè)烈士紀(jì)念日，為了緬懷為新中國(guó)成立做出巨大貢獻(xiàn)的先烈們、繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)，腦科學(xué)研究院黨支部攜團(tuán)學(xué)聯(lián)共同組織了本次的觀影活動(dòng)。今天為大家播放的影片是《建國(guó)大業(yè)》，影片講述了新中國(guó)成立前夕，中國(guó)共產(chǎn)黨以及各民主黨派之間為新中國(guó)成立大業(yè)所做出的艱辛努力?！?BR> 觀影活動(dòng)正式開始，影片恢弘巨制，感人至深，觀影現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲。
觀影結(jié)束后，主持人組織大家對(duì)此次觀影發(fā)言，同學(xué)們積極發(fā)言，氣氛熱烈。
2014級(jí)新生班長(zhǎng)劉晨曦同學(xué)首先發(fā)言，她從三個(gè)方面闡述了自己的觀點(diǎn)，首先她認(rèn)為作為新一代的接班人，我們應(yīng)該關(guān)注歷史，影片中講述的我黨成立前夕，廣大黨員和人民群眾所做出的種種努力的細(xì)節(jié)，是以前我們不知道的。看完了影片，會(huì)對(duì)黨有更深的感情和理解。其次我們要樹立振興中華的信念，作為科學(xué)工作者，我們應(yīng)該奉獻(xiàn)自己投入到祖國(guó)的建設(shè)中來(lái)。最后她表達(dá)了自己對(duì)此次活動(dòng)意義的肯定。
黨支部書記崔利圓師姐發(fā)言，她說(shuō)，“得民心者，得天下”這是對(duì)共產(chǎn)黨為什么會(huì)帶領(lǐng)中國(guó)人民成立新中國(guó)最好的解釋。她闡述了當(dāng)今中國(guó)欣欣向榮的現(xiàn)狀，鼓勵(lì)大家積極為科學(xué)事業(yè)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，勉勵(lì)師弟師妹們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研。最后為大家送去了祝福。
至此，此次觀影活動(dòng)順利結(jié)束，大家?guī)е酪啦簧岬男那殡x開了會(huì)場(chǎng)。我們相信，未來(lái)的中國(guó)會(huì)在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下越來(lái)越好，我們廣大科研工作者們艱苦卓絕的努力會(huì)讓“科技強(qiáng)國(guó)”的中國(guó)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)。
篇四：紅色觀影活動(dòng)總結(jié)
紅色觀影活動(dòng)總結(jié)
為迎接黨的十八大的勝利召開，學(xué)習(xí)黨的艱苦廉潔的精神，愛祖國(guó)愛人民，更好的為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，微博協(xié)會(huì)于20xx年11月16日晚觀看十八大獻(xiàn)禮重點(diǎn)影片《雨中的樹》，并由團(tuán)總支對(duì)到場(chǎng)班級(jí)負(fù)責(zé)人簽到。
該片主要講述“全國(guó)優(yōu)秀組織工作干部”李林森身先士卒戰(zhàn)洪魔、扶弱濟(jì)困獻(xiàn)愛心、甘于清貧重名節(jié)、公正用權(quán)不謀私、工作當(dāng)命抗死神、燃盡生命寫忠誠(chéng)的感人故事。同學(xué)們踴躍參加觀影活動(dòng)，預(yù)備黨員、入黨積極分子、團(tuán)支書、班長(zhǎng)等班級(jí)負(fù)責(zé)人紛紛表示受益匪淺，活動(dòng)的亮點(diǎn)在于同學(xué)們對(duì)紅色電影產(chǎn)生濃厚的興趣并積極參加，現(xiàn)場(chǎng)秩序良好?；顒?dòng)的不足在于觀影場(chǎng)地的衛(wèi)生沒有搞好，前期強(qiáng)調(diào)不充分，中途存在離場(chǎng)走動(dòng)行為，影響其他同學(xué)觀看?？偠灾辛舜舜谓?jīng)驗(yàn)的積累，我微博協(xié)會(huì)會(huì)吸取教訓(xùn)為下次活動(dòng)做充分的準(zhǔn)備與完善。
綜上，此次活動(dòng)宣揚(yáng)了黨的精神風(fēng)貌，使同學(xué)們學(xué)習(xí)到了正確的思想價(jià)值觀念，達(dá)到了預(yù)期效果。
河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院微博協(xié)會(huì)
20xx-12-9
篇五：觀影活動(dòng)總結(jié)
健康心理知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)
一、 時(shí)間：20xx年5月24日
二、 地點(diǎn)：青西教學(xué)樓109教室
三、 人物：09級(jí)在校學(xué)生
四、 目的：
以知識(shí)競(jìng)賽的形式幫助我校大學(xué)生樹立心理健康意識(shí)，了解更多身心健康方面的知識(shí)，預(yù)防和緩解心理問題，提高心理健康水平，在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種“關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康”的氛圍，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)、提高心理承受能力的平臺(tái)，全方位的加強(qiáng)心理健康教育。
五、 活動(dòng)過(guò)程
六、反響：
同學(xué)們看過(guò)電影之后，雖然意猶未盡，但還是對(duì)電影的部分內(nèi)容不甚理解，心理部副部長(zhǎng)張毅文及李佩佩與同學(xué)們一起梳理了影片內(nèi)容，很好的與同學(xué)們展開互動(dòng)，他們分別提出了自己對(duì)這部電影想要傳達(dá)的思想的不同理解，并鼓勵(lì)同學(xué)們說(shuō)出自己的想法，同學(xué)們都積極發(fā)言，體現(xiàn)出了不同人對(duì)同一部電影主題不同的理解，這樣的互動(dòng)幫助觀影的同學(xué)更好地理解電影的真正內(nèi)涵，表達(dá)出了心理部組織同學(xué)們觀看這部影片的積極意義。在互動(dòng)的最后，兩位副部長(zhǎng)分別留下了幾個(gè)問題，觀影的同學(xué)們交談甚歡，好評(píng)如潮。
七、 意義：
宣傳和普及了心理學(xué)知識(shí)，，引導(dǎo)大學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)自我，調(diào)整自我，發(fā)展自我，增強(qiáng)預(yù)防和克服心理問題的能力，塑造完美人格，維護(hù)和促進(jìn)學(xué)生心理健康、提高心理素質(zhì)。
團(tuán)委學(xué)生會(huì)心理健康教育部
2010-4-27
篇六：班級(jí)觀影策劃 總結(jié)
下一個(gè)奇跡就是你
? 活動(dòng)背景：
大學(xué) 怎樣才算不虛度光陰？做什么才能不辜負(fù)青春？
正處于青春期的我們?cè)诿媾R社會(huì)的重重壓力，感而嘆之，為了解壓，大多數(shù)同學(xué)選擇了娛樂自己，但緩解壓力不是一定要選擇玩游戲不可，電影作為第八藝術(shù)，用簡(jiǎn)短的時(shí)間和精美的畫面，闡述著一個(gè)個(gè)道理，演繹著不同的故事，也許在某部電影里就找到了自己的影子，電影不只是單純的娛樂，好多時(shí)候看電影就像是在看自己的過(guò)去，收獲頗豐。
? 活動(dòng)主題：
讀大學(xué)到底是享受生活還是塑造自我？
? 活動(dòng)目的：
1、從電影里就找到自己的影子，電影不只是單純的娛樂，好多時(shí)候看電影就像是在看自己的過(guò)去和將來(lái)，好的堅(jiān)持，不好的改過(guò)。
5、別人擁有的你不必羨慕，只要努力，你也會(huì)擁有
? 影片簡(jiǎn)介：
電影《下一個(gè)奇跡》就是一個(gè)有關(guān)愛與夢(mèng)想的故事，該片根據(jù)臺(tái)灣超級(jí)演說(shuō)家梁凱恩的真實(shí)經(jīng)歷改編，將一個(gè)鮮活生動(dòng)的有血有肉的人物形象展露在觀眾面前。
那一年，梁凱恩還不是超級(jí)演說(shuō)家。
那一年，梁凱恩還是一個(gè)兩次想要自殺的深度抑郁癥患者。
那一年，梁凱恩還不是納斯達(dá)克上市的超越極限集團(tuán)公司總裁。那一年，梁凱恩還在麥當(dāng)勞送外賣，賺8塊錢一小時(shí)的工資。那一年，梁凱恩還沒有舉辦過(guò)5萬(wàn)人的演講會(huì)。
那一年，梁凱恩還是一個(gè)在公眾場(chǎng)合一說(shuō)話就害羞的內(nèi)向青年。那一年，梁凱恩19歲，高中換了5所學(xué)校，讀了9年都沒有畢業(yè)。
為了一個(gè)自己最愛的女人，為了一句漫不經(jīng)心的承諾，為了身為一個(gè)男人的尊嚴(yán)，梁凱恩許下了要在上海舉辦五萬(wàn)人演講會(huì)的夢(mèng)想。這是一個(gè)從未有人完成過(guò)的壯舉，如果能夠?qū)崿F(xiàn)，梁凱恩就是創(chuàng)造紀(jì)錄的人，亞洲第一，或許也是世界第一。
一個(gè)普通人能為實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)付出多長(zhǎng)時(shí)間的努力？為了實(shí)現(xiàn)在上海舉辦5萬(wàn)人演講會(huì)的夢(mèng)想，梁凱恩用了14年。
梁凱恩成功了。這個(gè)夢(mèng)想給梁凱恩的生活帶來(lái)了怎樣的改變呢？十四年前，梁凱恩被父親趕出家門被迫獨(dú)立謀生。
十四年后，梁凱恩能給家人帶來(lái)做好的生活。
十四年前，梁凱恩的口袋里一文不名。
十四年后，梁凱恩是跨國(guó)集團(tuán)公司董事長(zhǎng)，身價(jià)過(guò)億。
十四年前，沒有人知道梁凱恩是誰(shuí)，最愛的女人也棄他而。
十四年后，演講臺(tái)上的梁凱恩一呼百應(yīng)，集萬(wàn)千寵愛于一身。
這就是一個(gè)夢(mèng)想給梁凱恩的生活帶來(lái)的改變。十四年，值得嗎？
所以，如果你覺得你的生活不是你想要的，如果你覺得你的生命中還有遺憾，趕快行動(dòng)吧，是到了該改變的時(shí)候了。來(lái)看看梁凱恩的故事，《下一個(gè)奇跡》，魔術(shù)般改變你的人生。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
南教樓一樓 102 多媒體教室
活動(dòng)策劃者：
董##
? 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、班委搜集影片選材，確定播放影片并拷貝；
2、班長(zhǎng)申請(qǐng)多媒體教室；
3、宣傳委員通知班級(jí)成員觀影時(shí)間和地點(diǎn)；
4、班委提前半個(gè)小時(shí)連接好設(shè)備，準(zhǔn)備好影片。
? 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
瓜子20元
? 參加人員：
機(jī)械13-1班全體成員
? 活動(dòng)后期：
1、班委打掃教室衛(wèi)生；
2、多媒體教室的設(shè)備要派專門人員進(jìn)行妥善保管并及時(shí)歸還；
3、宣傳委員在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中攝影留念；
觀影活動(dòng)總結(jié)
希望通過(guò)此活動(dòng)可以達(dá)到舒緩壓力，開闊視野的目的，也使經(jīng)典電影中的深刻思想成為同學(xué)們漫漫人生路上的精神指引。同時(shí)增進(jìn)支部成員交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，引領(lǐng)班風(fēng)朝著健康積極陽(yáng)光的方向上發(fā)展。
片中精彩語(yǔ)句：
1、我們不知道自己有多強(qiáng)大，也許有時(shí)候壓力是我們成功最大的動(dòng)力；
2、只有當(dāng)我擁有不可思議的目標(biāo)，才能產(chǎn)生不可思議的`結(jié)果；
3、如果你想要得到從未得到的東西，就要付出你從未付出的努力；
4、一個(gè)人一旦創(chuàng)建了有效、豐富的人脈關(guān)系，他也就擁有了成功的基礎(chǔ)；
5、我們每個(gè)人都能是一個(gè)奇跡，經(jīng)歷過(guò)不好的才能更體驗(yàn)到美好；
6、每天早上叫醒你起床的，不是床邊的鬧鐘，而是心中的夢(mèng)想；
7、瘋子和天才只是一步之遙，但因別人發(fā)瘋你跟著瘋，你只能是一個(gè)瘋子；
觀看這部電影后，感觸頗多。我們大學(xué)是迷茫、不知所措的，不知道自己要從何發(fā)展、如何發(fā)展，想要達(dá)到什么樣的結(jié)果，一直彷徨。這是為什么，是因?yàn)槲覀儧]有給自己定下一個(gè)明確的目標(biāo)，沒有因?yàn)檫@個(gè)目標(biāo)而一直堅(jiān)持下去的執(zhí)著、勇氣和決心。
我們?cè)跒樽约旱睦硐牒湍繕?biāo)奮斗的途中，會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折，會(huì)經(jīng)歷痛苦、低迷、恐懼。我們要選擇自我鼓勵(lì)，自我認(rèn)可，學(xué)會(huì)跟他們相處，堅(jiān)定自己奮斗的信念，不斷的繼續(xù)前進(jìn)。不要因?yàn)槭?，而在痛苦中自我沉淪，這樣永遠(yuǎn)走不出痛苦的陰霾。我們不是世界上最成功的人，但我們一定要成為世界上最會(huì)鼓勵(lì)自己的人，因?yàn)槿绻覀冇袎?mèng)想，而不鼓勵(lì)自己的話，那么就不會(huì)有其他人來(lái)鼓勵(lì)你。
奇跡來(lái)自熱血沸騰的目標(biāo)！我們大多數(shù)人都不敢設(shè)定太大的目標(biāo)，害怕承受目標(biāo)未達(dá)成時(shí)所帶來(lái)的失望。人生不是大膽的冒險(xiǎn)，便是一無(wú)所獲，要為自己創(chuàng)造奇跡。
篇七：心健部觀影活動(dòng)總結(jié)--四月
心 理 健 康 部
觀影活動(dòng)總結(jié)
主辦單位：湖南工業(yè)大學(xué)電氣學(xué)院心健部
時(shí)間：20xx年4月15日——19日
目 錄
一．活動(dòng)時(shí)間 -------------------p1
二．活動(dòng)地點(diǎn) -------------------p1
三．活動(dòng)對(duì)象 -------------------p1
四．活動(dòng)主題 -------------------p1
五．活動(dòng)影片 -------------------p1
六．活動(dòng)目的 -------------------p1
七．活動(dòng)過(guò)程 -------------------p2
八．活動(dòng)反思 -------------------p6
九．活動(dòng)反響 -------------------p6
十．活動(dòng)意義 -------------------p7
一．活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月15日——19日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)
二．活動(dòng)地點(diǎn)：
電氣樓302教室
三．活動(dòng)對(duì)象：
20xx級(jí)全體新生
四．活動(dòng)主題：
“心隨影動(dòng)，蕩滌心靈”
五．活動(dòng)影片： 《肖申克的救贖》
《全城高考》
六．活動(dòng)目的：
自己的大學(xué)生活，更好地展示大學(xué)生的風(fēng)采；通過(guò)觀看心理電影，來(lái)引導(dǎo)同學(xué)們積極健康的成長(zhǎng)。
七．活動(dòng)過(guò)程：
機(jī)電1201 第二組：電信1223、電信
1224、電信1225、電信1226、
1202 第三組：電信1211
、電信1212、電信1213、電信1214
第四組：電信1215、電信1216、電信1217、電信1218
1.活動(dòng)由主要負(fù)責(zé)人張?jiān)胖鞒珠_場(chǎng)，說(shuō)明活動(dòng)舉辦的目的和意義。
2.心健部干事負(fù)責(zé)播放影片、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的秩序和紀(jì)律，要求大家在制定的座位坐好并保持安靜。
3.電影播放完畢后，心健部干事組織同學(xué)有秩序的離場(chǎng)。
4.活動(dòng)第一天晚上播放電影《肖申克的救贖》，電影主要以肖申克監(jiān)獄中不同身份的人的不同生活情景為主線，記敘了安迪，杜蘭德和黑人瑞德在肖申克被監(jiān)禁了幾十年了以后，通過(guò)不同的方式順利離開肖申克的故事。
因?yàn)殡娪盀橛⒄Z(yǔ)配音，中文字幕，所以大家在觀看的過(guò)程少不了議論與非議，但是大家仍然被影片主人公堅(jiān)持的精神所打動(dòng)。
5.活動(dòng)第二天晚上播放電影《全城高考》，電影主要講述了四個(gè)高三學(xué)生以及老師、家長(zhǎng)、社會(huì)在一場(chǎng)青春無(wú)悔、感動(dòng)時(shí)代、見證風(fēng)華、牽動(dòng)每一個(gè)中國(guó)人神經(jīng)的高考大試面前的所思所求、所苦所樂，以考生的拼搏精神和遠(yuǎn)大理想折射時(shí)代精神，以父母的關(guān)切、以可憐天下父母心的情懷關(guān)注民生，以考生的不同命運(yùn)和不同選擇扣問社會(huì)良知，以社會(huì)的百態(tài)反觀、反思高考制度。
篇八：黨員觀影活動(dòng)總結(jié) (2500字)
緬懷先烈、繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng) 觀影活動(dòng)總結(jié)
9月30日晚，腦科學(xué)院直屬黨支部學(xué)生黨小組、腦科學(xué)研究生院學(xué)生黨支部、神經(jīng)生物學(xué)研究所學(xué)生黨支部共同主辦了這次“緬懷先烈、繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)”觀影活動(dòng)。 為了辦好本次活動(dòng)，三個(gè)主辦單位積極組織廣大黨員同學(xué)參與，黨員干部們更是積極籌備各項(xiàng)事宜。觀影活動(dòng)于30日晚6：30，治道樓八樓會(huì)議室正式開始，首先由主持人致開場(chǎng)白。
“今年9月30日是我國(guó)第一個(gè)烈士紀(jì)念日，為了緬懷為新中國(guó)成立做出巨大貢獻(xiàn)的先烈們、繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)，腦科學(xué)研究院黨支部攜團(tuán)學(xué)聯(lián)共同組織了本次的觀影活動(dòng)。今天為大家播放的影片是《建國(guó)大業(yè)》，影片講述了新中國(guó)成立前夕，中國(guó)共產(chǎn)黨以及各民主黨派之間為新中國(guó)成立大業(yè)所做出的艱辛努力?！?BR> 觀影活動(dòng)正式開始，影片恢弘巨制，感人至深，觀影現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲。
觀影結(jié)束后，主持人組織大家對(duì)此次觀影發(fā)言，同學(xué)們積極發(fā)言，氣氛熱烈。
2014級(jí)新生班長(zhǎng)劉晨曦同學(xué)首先發(fā)言，她從三個(gè)方面闡述了自己的觀點(diǎn)，首先她認(rèn)為作為新一代的接班人，我們應(yīng)該關(guān)注歷史，影片中講述的我黨成立前夕，廣大黨員和人民群眾所做出的種種努力的細(xì)節(jié)，是以前我們不知道的?？赐炅擞捌?，會(huì)對(duì)黨有更深的感情和理解。其次我們要樹立振興中華的信念，作為科學(xué)工作者，我們應(yīng)該奉獻(xiàn)自己投入到祖國(guó)的建設(shè)中來(lái)。最后她表達(dá)了自己對(duì)此次活動(dòng)意義的肯定。
黨支部書記崔利圓師姐發(fā)言，她說(shuō)，“得民心者，得天下”這是對(duì)共產(chǎn)黨為什么會(huì)帶領(lǐng)中國(guó)人民成立新中國(guó)最好的解釋。她闡述了當(dāng)今中國(guó)欣欣向榮的現(xiàn)狀，鼓勵(lì)大家積極為科學(xué)事業(yè)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，勉勵(lì)師弟師妹們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研。最后為大家送去了祝福。 至此，此次觀影活動(dòng)順利結(jié)束，大家?guī)е酪啦簧岬男那殡x開了會(huì)場(chǎng)。我們相信，未來(lái)的中國(guó)會(huì)在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下越來(lái)越好，我們廣大科研工作者們艱苦卓絕的努力會(huì)讓“科技強(qiáng)國(guó)”的中國(guó)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)生觀影報(bào)告篇十二
觀影是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?，也是體驗(yàn)電影藝術(shù)的重要途徑。近年來(lái)，電影行業(yè)正不斷探索人性化觀影體驗(yàn)，以滿足觀眾多元化的需求。在多次觀影中，我深刻感受到了人性化觀影對(duì)觀眾的吸引力和影響力，不再僅僅是線性呈現(xiàn)的電影，而是給予觀眾更多的思考空間和情感共鳴。以下是我對(duì)人性化觀影的一些心得體會(huì)。
首先，人性化觀影強(qiáng)調(diào)情感共鳴。電影作為一種藝術(shù)形式，不僅要通過(guò)生動(dòng)的畫面和音樂來(lái)吸引觀眾的注意力，更要通過(guò)故事情節(jié)和人物性格來(lái)引起觀眾的情感共鳴。例如，在觀看《肖申克的救贖》這部經(jīng)典影片時(shí)，我被主人公安迪從絕境中逃脫的勇氣和毅力所打動(dòng)，與他一起經(jīng)歷了困境和希望的交替，感受到了人性的復(fù)雜和堅(jiān)強(qiáng)。這種情感共鳴讓觀眾感受到真實(shí)和鼓舞，對(duì)生活和自己的處境有了更深刻的思考。
其次，人性化觀影關(guān)注觀眾的個(gè)體體驗(yàn)。傳統(tǒng)觀影模式往往是觀眾坐在暗房中觀看同一個(gè)故事，沒有太多互動(dòng)和個(gè)體化的體驗(yàn)。而人性化觀影則更加注重觀眾與影片的互動(dòng)和反饋。例如，某些影片會(huì)設(shè)立罕見的情節(jié)分岔，讓觀眾自己選擇故事的走向；還有些影片會(huì)安排互動(dòng)環(huán)節(jié)，觀眾可以參與到影片中來(lái)。這種個(gè)體化的觀影體驗(yàn)使觀眾更容易產(chǎn)生共鳴和情感連接，提升了觀影的參與度和享受度。
再次，人性化觀影追求多樣性和包容性。人們的興趣和喜好千差萬(wàn)別，不同的觀眾對(duì)于電影的需求也各有不同。人性化觀影通過(guò)提供多樣性的內(nèi)容和創(chuàng)新的觀影方式，滿足了觀眾對(duì)于不同類型電影的需求。例如，《千與千尋》這部經(jīng)典動(dòng)畫片不僅深受年輕觀眾的喜愛，也吸引了成年觀眾對(duì)于童年回憶和奇幻故事的向往。同時(shí)，人性化觀影還關(guān)注到了不同群體的需求，例如設(shè)立無(wú)障礙設(shè)施，為身體有殘疾的觀眾提供更友好的觀影環(huán)境。
此外，人性化觀影注重觀眾的思考和反思。傳統(tǒng)觀影模式下，觀眾通常是被動(dòng)接受影片的故事和情節(jié)，很少有機(jī)會(huì)思考和反思。而人性化觀影則更加注重觀眾的主動(dòng)性和思辨性。例如，一些影片采用開放結(jié)局或者懸念結(jié)尾，讓觀眾留下思考的空間和余地；而一些影片則通過(guò)引發(fā)觀眾的共鳴和思考，塑造了更為復(fù)雜和深刻的人物形象。這種引導(dǎo)觀眾思考和反思的方式，提升了觀影的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值。
通過(guò)以上的觀影經(jīng)歷，我深刻感受到了人性化觀影對(duì)于觀眾的吸引力和影響力。人性化觀影強(qiáng)調(diào)情感共鳴，關(guān)注觀眾的個(gè)體體驗(yàn)，追求多樣性和包容性，以及注重觀眾的思考和反思。這些特點(diǎn)使得觀影不再是單一的娛樂方式，而是一種能夠觸動(dòng)人心和思緒的藝術(shù)體驗(yàn)。未來(lái)，隨著科技的不斷進(jìn)步和觀影觀念的不斷創(chuàng)新，人性化觀影將會(huì)有更加廣闊的發(fā)展前景，給觀眾帶來(lái)更加豐富和深刻的觀影體驗(yàn)。
小學(xué)生觀影報(bào)告篇十三
影觀影作為現(xiàn)代人娛樂生活中的一個(gè)重要組成部分，對(duì)于每一個(gè)觀眾來(lái)說(shuō)，都具有不同的意義。從《電影晚會(huì)》、《夕陽(yáng)紅電影院》到《慶余年》，電影已經(jīng)滲透到我們的生活中，給予我們不一樣的觀影體驗(yàn)。通過(guò)電影，人們可以體驗(yàn)到不同的情感、境地，思考生活的意義與價(jià)值。而近年來(lái)，人性化觀影報(bào)告出現(xiàn)，讓觀影體驗(yàn)更加豐富多元。本文將從不同角度，談?wù)勎覍?duì)人性化觀影報(bào)告的一些體會(huì)。
第二段：情感共鳴。
人性化觀影報(bào)告最大的特點(diǎn)在于能夠直接觸動(dòng)觀影者的內(nèi)心世界，產(chǎn)生情感共鳴。有些電影讓人笑中帶淚，有些電影則讓人淚流滿面。而觀影報(bào)告的核心就是能夠?qū)⑦@種情感傳遞給觀眾，讓他們能夠更深入地理解和感受到電影所要傳達(dá)的信息。在我個(gè)人的觀影體驗(yàn)中，通過(guò)人性化觀影報(bào)告，我可以與電影中的角色建立更加緊密的情感聯(lián)系，更好地理解他們的內(nèi)心世界，從而更好地融入到電影的故事中去。
第三段：情節(jié)解讀。
除了情感共鳴外，人性化觀影報(bào)告還能夠幫助觀眾解讀電影中的情節(jié)和細(xì)節(jié)。在觀影過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些讓人困惑的情節(jié)或者細(xì)節(jié)，觀眾可能無(wú)法很好地理解和解讀。而人性化觀影報(bào)告則通過(guò)對(duì)電影進(jìn)行深入的解讀和分析，幫助觀眾更好地理解和把握電影的核心思想和主題。通過(guò)這種解讀，觀眾可以更好地欣賞電影的細(xì)節(jié)之處，理解導(dǎo)演的用心之處，進(jìn)一步提高自己的品味和鑒賞能力。
第四段：角色塑造。
人性化觀影報(bào)告還能夠幫助觀眾更好地理解和感受電影中的角色塑造。有些電影中的角色形象鮮活有力，讓人印象深刻；有些電影中的角色則令人費(fèi)解，觀眾無(wú)法準(zhǔn)確捕捉到他們的內(nèi)心世界。而人性化觀影報(bào)告通過(guò)對(duì)角色的細(xì)致分析和解讀，以及導(dǎo)演的用意和創(chuàng)作初衷，讓觀眾更清晰地認(rèn)知角色塑造的過(guò)程和意義。在我看過(guò)的一些電影中，往往是人性化觀影報(bào)告給了我啟示，讓我更深入地理解和感受到角色們的內(nèi)在動(dòng)機(jī)和情感。
人性化觀影報(bào)告是觀影體驗(yàn)的一種創(chuàng)新形式，為觀眾提供了更加多元而豐富的觀影方式。然而，目前的人性化觀影報(bào)告還存在一些問題，比如質(zhì)量不一、角度過(guò)于主觀等。希望在未來(lái)的發(fā)展中，能夠有更多專業(yè)的人性化觀影報(bào)告機(jī)構(gòu)或者個(gè)人涌現(xiàn)出來(lái)，提供更加高質(zhì)量的觀影報(bào)告，從而為觀眾提供更好的觀影體驗(yàn)。同時(shí)，也希望觀眾能夠更加理性地對(duì)待人性化觀影報(bào)告，不盲目崇拜，要有自己獨(dú)立思考和判斷的能力。
總結(jié)：
人性化觀影報(bào)告為觀眾帶來(lái)了全新的觀影體驗(yàn)，能夠幫助觀眾產(chǎn)生情感共鳴、解讀情節(jié)和角色塑造。不過(guò)目前的人性化觀影報(bào)告還需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善。希望在未來(lái)，人性化觀影報(bào)告能夠不斷提高質(zhì)量，為觀眾提供更加豐富多樣且有品質(zhì)的觀影體驗(yàn)。