動(dòng)員令是為了激勵(lì)他人積極行動(dòng)起來并共同達(dá)成某個(gè)目標(biāo)而發(fā)布的一種書面通知。如何合理安排時(shí)間，提高工作和學(xué)習(xí)的效率？以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范本，相信可以為大家提供幫助。
階段性工作匯報(bào)篇一
自啟動(dòng)全國文明城創(chuàng)建工作以來，x街道始終以創(chuàng)建全國文明城為工作統(tǒng)領(lǐng)，廣泛動(dòng)員，深入發(fā)動(dòng)，圍繞“四注重四突出”，進(jìn)一步健全工作機(jī)制，強(qiáng)化服務(wù)群眾，營造宣傳氛圍，改善城鄉(xiāng)面貌，有力開創(chuàng)了全國文明城創(chuàng)建工作的新局面。
一、工作開展情況。
（一）注重完善體系，突出機(jī)制建設(shè)。將創(chuàng)城工作納入街道重要議事議程，堅(jiān)持創(chuàng)建為民、創(chuàng)建惠民的宗旨，累計(jì)召開5次黨工委會(huì)議、專題會(huì)議研究部署創(chuàng)城工作，做到與重點(diǎn)工作同安排、同部署、同檢查。建立“黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門各負(fù)其責(zé)、社會(huì)積極參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，成立街道創(chuàng)城工作指揮部，由黨工委書記、辦事處主任擔(dān)任總指揮，并按照創(chuàng)建內(nèi)容，設(shè)立政務(wù)環(huán)境、氛圍營造、法治宣教、城鄉(xiāng)治理等11個(gè)專項(xiàng)推進(jìn)小組，確保了任務(wù)目標(biāo)明確，責(zé)任落實(shí)到位。圍繞《測(cè)評(píng)體系》，制定《x街道創(chuàng)建全國文明城市實(shí)施方案》和《x街道創(chuàng)城任務(wù)分解表》，細(xì)化任務(wù)14項(xiàng)54條，通過“定部門、定領(lǐng)導(dǎo)、定任務(wù)、定進(jìn)度、定責(zé)任”，做到事事有人辦，件件有落實(shí)。
（二）注重整合資源，突出群眾服務(wù)。充分發(fā)揮市、區(qū)兩級(jí)包聯(lián)單位作用，各包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)先后20余次深入社區(qū)調(diào)研走訪，結(jié)合各社區(qū)實(shí)際，建立《x街道項(xiàng)目需求清單》，梳理制定項(xiàng)目需求清單14項(xiàng)、54條，各包聯(lián)單位逐條認(rèn)領(lǐng)、逐項(xiàng)辦理。截止目前，16個(gè)市、區(qū)兩級(jí)包聯(lián)單位已全部下沉社區(qū)進(jìn)行對(duì)接，認(rèn)領(lǐng)制作宣傳欄8個(gè)，宣傳展板87塊，聯(lián)合開展“美化環(huán)境我先行，志愿服務(wù)在行動(dòng)”“同愛一方熱土，共建文明家園”等創(chuàng)城系列志愿活動(dòng)2場(chǎng)，法律講座、親子早教等培訓(xùn)活動(dòng)2場(chǎng)。依托新時(shí)代文明實(shí)踐所（站），組建了30余人的創(chuàng)城志愿服務(wù)隊(duì)，先后組織開展“愛心義診進(jìn)社區(qū)，便民服務(wù)享健康”、“有了困難不用愁，社區(qū)幫你解分憂”、“文明健康、有你有我”等志愿服務(wù)90余場(chǎng)次，開展志愿服務(wù)宣講培訓(xùn)26場(chǎng)次，通過發(fā)動(dòng)志愿者全員參與、全程互動(dòng)，初步建立了“人人參與創(chuàng)建、人人動(dòng)手服務(wù)創(chuàng)城”的良好互動(dòng)工作格局。
（三）注重輿論導(dǎo)向，突出宣傳氛圍。堅(jiān)持新聞宣傳、理論宣傳、文藝宣傳、社會(huì)宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳“五管齊下”，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，廣泛運(yùn)用x紅色之聲、基層宣講、公益廣告等多種形式傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀，利用地圖gps，科學(xué)增設(shè)廣告宣傳展板（欄）點(diǎn)位296個(gè)，制作15分鐘生活圈導(dǎo)圖700余張，市民公約21塊、村規(guī)民約8塊，led屏滾動(dòng)播放標(biāo)語2000多條次。
（四）注重城鄉(xiāng)面貌，突出環(huán)境治理。進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)格化管理優(yōu)勢(shì)及臨街商戶作用，圍繞“六個(gè)零容忍、十二個(gè)嚴(yán)管理”，制定《x街道門前五包責(zé)任書》，組建由城管、應(yīng)急、消防、公安等20余人組成的創(chuàng)城執(zhí)法中隊(duì)，重點(diǎn)對(duì)違法建設(shè)、城市“牛皮鮮”、破損廣告、亂堆亂放、亂倒垃圾等違法違規(guī)行為進(jìn)行常態(tài)化治理。截止目前，已累計(jì)簽訂“門前五包”責(zé)任書500余份，清理垃圾800余立方米，“牛皮癬”500余處，“僵尸車”100余輛，整治破損圍擋、廣告牌匾32塊，查處游商散販、店外經(jīng)營500余處。
二、下一步工作計(jì)劃。
按照工作擺布，結(jié)合近期工作開展情況，擬于6月底前具體開展以下工作。
一是完善硬件建設(shè)。按照測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，提檔升級(jí)8個(gè)社區(qū)綜合文化服務(wù)中心，健全家長學(xué)校、家庭教育服務(wù)站點(diǎn)以及志愿服務(wù)站點(diǎn)等場(chǎng)所設(shè)施，確保社區(qū)服務(wù)陣地建設(shè)達(dá)標(biāo)。
二是加強(qiáng)軟件建設(shè)。建立創(chuàng)城工作檔案，細(xì)化檔案內(nèi)容，做到有制度、有圖片、有記錄，各類活動(dòng)場(chǎng)所制度上墻，圖文資料健全。
三是營造輿論氛圍。按照標(biāo)準(zhǔn)配齊各類宣傳展板、刀旗、條幅，常態(tài)化開展公益志愿服務(wù)活動(dòng)，舉辦文明家庭評(píng)選、好家風(fēng)好家訓(xùn)征集、文明市民評(píng)選等一系列全民參與的活動(dòng)，不斷提升居民知曉度、參與度。
四是加強(qiáng)環(huán)境整治。對(duì)背街小巷、城鄉(xiāng)結(jié)合部等區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生開展整治，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)區(qū)域組織開展環(huán)境整治大會(huì)戰(zhàn)、“牛皮癬”攻堅(jiān)戰(zhàn)等活動(dòng)，切實(shí)解決一批環(huán)境治理頑疾。
三、存在的困難。
一是市場(chǎng)的問題。轄區(qū)賈營子市場(chǎng)面臨基礎(chǔ)設(shè)施簡(jiǎn)陋、環(huán)境質(zhì)量差、消防設(shè)施不全等綜合性問題，無法滿足創(chuàng)城標(biāo)準(zhǔn)，亟需對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行改造升級(jí)。目前，已將市場(chǎng)情況上報(bào)至區(qū)級(jí)部門，建議通過采取引入第三方的方式，對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行綜合改造，參與管理，并通過以獎(jiǎng)代補(bǔ)形式刺激各類投資主體參與。
二是城鄉(xiāng)結(jié)合部的問題。由于x近年征收拆遷工作的原因，導(dǎo)致轄區(qū)高鐵沿線、寶山路、大板路、小新地組團(tuán)征收拆遷遺留的建筑垃圾和轄區(qū)建設(shè)單位亂排施工垃圾較多，面臨著較大的垃圾清理壓力。
三是老舊小區(qū)的問題。因轄區(qū)部分老舊小區(qū)無物業(yè)管理，導(dǎo)致小區(qū)環(huán)境秩序臟亂，墻體老化，消防設(shè)施不達(dá)標(biāo)，路面硬化年久失修，無綠化等系統(tǒng)性問題。目前，已協(xié)調(diào)物業(yè)對(duì)轄區(qū)環(huán)境進(jìn)行治理，但路面硬化和綠化仍存在困難。
四是居民素質(zhì)的問題。因轄區(qū)回遷戶較多，部分農(nóng)村人口受教育的程度不太均衡，進(jìn)而導(dǎo)致大部分公民的整體素質(zhì)還跟不上經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新要求。下一步將重點(diǎn)圍繞農(nóng)村精神文明建設(shè)，多角度、多層面開展素質(zhì)整體提升活動(dòng)，促使城鄉(xiāng)文明統(tǒng)籌發(fā)展。
階段性工作匯報(bào)篇二
深化后勤改革是黨中央、國務(wù)院和教育部對(duì)高等學(xué)校實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展所提出的明確要求，是建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的需要。后勤服務(wù)集團(tuán)在學(xué)校黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)學(xué)校黨委關(guān)于深化后勤改革的決定，正在有計(jì)劃、按步驟地進(jìn)行之中。下面，將后勤服務(wù)集團(tuán)深化后勤改革階段性工作、取得的初步成績、存在的主要問題，向黨委常委進(jìn)行匯報(bào)如下：
1、學(xué)校黨委下發(fā)《遼寧石油化工大學(xué)深化后勤改革意見》的文件后，集團(tuán)班子組織科級(jí)干部進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)；并成立了后勤改革工作小組；多次召開科級(jí)干部會(huì)議就全面貫徹落實(shí)學(xué)校黨委文件精神進(jìn)行研討；并最終形成了《后勤服務(wù)集團(tuán)貫徹落實(shí)黨委深化后勤改革意見的實(shí)施細(xì)則》。細(xì)則進(jìn)一步明確并細(xì)化了管理體制和運(yùn)行機(jī)制、機(jī)構(gòu)設(shè)置和干部配備、崗位設(shè)置及崗位聘用、工資和福利、工資改革、運(yùn)行模式和經(jīng)費(fèi)包干、獎(jiǎng)罰措施、人員流動(dòng)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)營創(chuàng)收以及解決集體服務(wù)公司問題等11項(xiàng)措施和辦法。
2、學(xué)校于4月9日上午8時(shí)30分,在圖書館報(bào)告廳隆重召開了深化后勤改革動(dòng)員大會(huì)暨后勤集團(tuán)承包協(xié)議簽約儀式。黨委臧書記、行政李校長到會(huì)并作重要講話，校級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和全校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、集體公司代表、后勤集團(tuán)及總務(wù)處全體職工二百余人參加了會(huì)議。這次動(dòng)員大會(huì)表明學(xué)校黨委行政深化后勤改革的決心，是對(duì)全體后勤職工的莫大鼓舞。動(dòng)員大會(huì)和簽約儀式標(biāo)志著后勤改革的全面啟動(dòng)。大會(huì)結(jié)束后，留下集體公司職工代表、后勤集團(tuán)全體職工繼續(xù)開會(huì)，就后勤服務(wù)集團(tuán)《貫徹落實(shí)黨委深化后勤改革意見的實(shí)施細(xì)則》進(jìn)行了宣講和部署，對(duì)黨員干部和廣大后勤職工積極支持和參與后勤改革提出了要求。
開展了后勤服務(wù)集團(tuán)中層干部聘任工作。首先，根據(jù)集團(tuán)的工作職責(zé)范圍、服務(wù)項(xiàng)目和保障內(nèi)容等，以科學(xué)合理、精干高效為原則，設(shè)置集團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)。即，一辦（集團(tuán)辦公室）一院（校醫(yī)院）二部（計(jì)劃財(cái)務(wù)部、質(zhì)量安全部）二科（教室管理科、南臺(tái)校區(qū)后勤管理科）和七個(gè)公司（水電服務(wù)公司、供暖服務(wù)公司、餐飲服務(wù)公司、學(xué)生公寓服務(wù)公司、綠化環(huán)衛(wèi)服務(wù)公司、運(yùn)輸服務(wù)公司、經(jīng)營服務(wù)公司）。其次，集團(tuán)中層干部考核聘任。按照黨委要求，集團(tuán)中層干部由集團(tuán)負(fù)責(zé)聘任，納入學(xué)?？萍?jí)干部管理，報(bào)組織部、人事處備案。其聘任程序是：首先，集團(tuán)公布組織結(jié)構(gòu)，以及所屬各部門經(jīng)理或負(fù)責(zé)人崗位和干部指數(shù)，同時(shí)公布不同干部崗位的聘任條件；其次，符合聘任條件的在職全民職工自愿申報(bào)干部崗位，填寫《干部崗位競(jìng)聘申報(bào)表》；第三，集團(tuán)組織考核班子，深入基層找職工面對(duì)面推薦考核；第四，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)個(gè)人申報(bào)、集團(tuán)組織推薦考核的情況，在征求主管校長意見的基礎(chǔ)上，集團(tuán)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定各部門經(jīng)理或負(fù)責(zé)人的聘任；第五，集團(tuán)黨政一把手同聘任干部談話；最后，集團(tuán)下發(fā)干部聘任文件報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并報(bào)組織部、人事處備案，同時(shí)，干部聘任文件下發(fā)到集團(tuán)基層單位。此次深化后勤改革，集團(tuán)重新聘任中層干部共計(jì)17人，其中：新提副科級(jí)干部4人，副科提正科2人。新聘干部和副科提正科干部試用期到20xx年12月31日。中層干部聘任結(jié)果，后勤職工和相關(guān)部門反映良好。
階段性工作匯報(bào)篇三
時(shí)光飛逝，我來公司已經(jīng)有四個(gè)月了，這四個(gè)月對(duì)于我個(gè)人來說，經(jīng)歷了不少，體會(huì)到不少，也收獲了不少。期間，我從一個(gè)剛出校門懵懵懂懂的應(yīng)屆畢業(yè)生，通過公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，在同事的指導(dǎo)，盡快的跟上工作的節(jié)奏，盡快進(jìn)入了工作狀態(tài)。以下就是我這一階段的工作總結(jié)。
一、 工作與學(xué)習(xí)方面
1、對(duì)工作的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。
在公司工作的這四個(gè)月，我慢慢開始認(rèn)識(shí)到，工作并非我以前認(rèn)識(shí)的那樣簡(jiǎn)單的上班下班，而是一種責(zé)任，一種對(duì)公司負(fù)責(zé)對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。公司對(duì)于個(gè)人來說，就像一個(gè)家庭一樣，給予你支持和提供你更好的發(fā)展空間，而你需要用自己的努力去回報(bào)他，在這四個(gè)月領(lǐng)導(dǎo)，同事都給予我很多的幫組，在工作上他們悉心的指導(dǎo)，把他們多年的工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能毫無保留的傳授給我，是我的理論與實(shí)踐的結(jié)合，運(yùn)用更好。我慢慢的從一個(gè)才畢業(yè)的學(xué)生，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)能適應(yīng)工作和學(xué)以致用的人。慢慢的認(rèn)識(shí)了工作的內(nèi)涵和意義，同時(shí)更端正了人生態(tài)度。
2、對(duì)工程測(cè)量工作的總結(jié)
來公司時(shí)，公司領(lǐng)導(dǎo)說像我們這些應(yīng)屆畢業(yè)生沒有什么工作經(jīng)驗(yàn)，必須先去基層從最基本的測(cè)量工作開始做起，我服從公司的安排。因?yàn)槲腋杏X自己的動(dòng)手能力不強(qiáng)，理論必須聯(lián)系實(shí)踐。因此，在這四個(gè)月我都是在施工現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量的工作崗位上。從最基本的識(shí)圖，放樣做起。里面包含對(duì)圖紙的理解，控制點(diǎn)的確認(rèn)、保護(hù)，以及各種儀器設(shè)備的使用。從這一點(diǎn)一滴中學(xué)起，我感覺自己的知識(shí)以及動(dòng)手能力都在一天天的增長，也對(duì)測(cè)量的設(shè)備運(yùn)用以及設(shè)備運(yùn)作調(diào)試有了深層次的認(rèn)識(shí)。特別是測(cè)量部的同事，給與我很大的幫助，他們從每個(gè)細(xì)小之處都詳細(xì)的給予了我回答并且在知識(shí)擴(kuò)展方面提供了更大的平臺(tái)，讓我能夠盡快的熟悉基本測(cè)量工作，到能夠獨(dú)立的放樣，測(cè)量。
3、關(guān)于學(xué)習(xí)的總結(jié)
來公司的這四個(gè)月，我參加了公司組織的教育學(xué)習(xí)。通過公司部長在我們進(jìn)公司的第一周就給我們進(jìn)行了生產(chǎn)安全教育，詳細(xì)講解了現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)過程需注意與提高警惕的地方，并且講解了工程施工中容易發(fā)生事故的細(xì)節(jié)，這對(duì)我來說，無疑是一個(gè)生命安全與生產(chǎn)安全的全面學(xué)習(xí)。通過部長的講解，我們?cè)诠ぷ鬟^程中就會(huì)避免很多細(xì)節(jié)的錯(cuò)誤。在現(xiàn)場(chǎng)上更是經(jīng)常多階段性工作中的要點(diǎn)進(jìn)行講解。從而了解了生產(chǎn)中的質(zhì)量控制的方法和細(xì)節(jié)，使我體會(huì)到質(zhì)量和安全在工作中的重要性。我覺得公司的這些教育學(xué)習(xí)，對(duì)于我這種新人來說，無疑是為我們好好工作打下了良好的基礎(chǔ)，這些學(xué)習(xí)使我更充實(shí)更加有信心。
二、 工作中的不足與進(jìn)步
在這四個(gè)月的工作過程中，初次接觸具體的基本操作工作，比如識(shí)圖，放樣，自己也犯了許多錯(cuò)誤。比如，有時(shí)候?qū)嗝嫘蛱?hào)弄錯(cuò)，在放樣方面輸入坐標(biāo)出錯(cuò)之類的。但是經(jīng)過同事的及時(shí)指出與幫助，我很快的改正了這些錯(cuò)誤，通過多次學(xué)習(xí)，努力的工作，很快我就熟練掌握這些基本操作。
同時(shí)，在工作中我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如在放樣過程中，我發(fā)現(xiàn)全站儀的高程控制精度不夠，而項(xiàng)目的測(cè)量員也沒有太在意，往往在放樣中會(huì)發(fā)現(xiàn)誤差偏大。而且儀器也才送檢沒多久，由于誤差不大，沒有引起重視，我便自己搜尋原因，原來是豎直角發(fā)生偏差，便自己嘗試調(diào)試，并解決這個(gè)問題。
三、 工作心得與展望
這四個(gè)月的工作時(shí)間很快就過去了，開始的時(shí)候感覺自己不知從何處下手，出現(xiàn)了迷惘的想法。但是經(jīng)過公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與同時(shí)的幫助，我發(fā)現(xiàn)這是個(gè)人態(tài)度問題，“處處留心皆學(xué)問”，只要用心去學(xué)，許多知識(shí)可以在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)到。要端正自己的工作態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，才能在工作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高效率。另外，我在這四個(gè)月中，也意識(shí)到團(tuán)隊(duì)意識(shí)，集體精神，協(xié)作精神對(duì)個(gè)人和公司的幫助。
雖然在這四個(gè)月我學(xué)到很多，但是我知道我自己還有許多不足之處，因此對(duì)于未來的工作，我將全身心投入，努力學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作。將理論與實(shí)踐更好的結(jié)合在一起，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)友愛，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
時(shí)光飛逝，我來公司已經(jīng)有一個(gè)半月了，這一個(gè)半月對(duì)于我個(gè)人來說，經(jīng)歷了不少，體會(huì)到不少，也收獲了不少。期間，我從一個(gè)剛出校門懵懵懂懂的應(yīng)屆畢業(yè)生，通過公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，同事的指導(dǎo)，以及企業(yè)文化的學(xué)習(xí)與熏陶，從而能在這一個(gè)半月盡快的融入公司這個(gè)大家庭，盡快體會(huì)到公司融洽的工作與生活氛圍。以下就是我這一階段的工作總結(jié)。
一、工作與學(xué)習(xí)方面
1、 對(duì)公司的歷史、企業(yè)文化及產(chǎn)品的基本技術(shù)原理有了更深的認(rèn)識(shí)。
（3）、非標(biāo)監(jiān)控軟件的自主開發(fā)調(diào)試；等。公司的生產(chǎn)質(zhì)量方針為“以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量促發(fā)展，不斷超越顧客需求”。特別是，當(dāng)我來公司報(bào)道時(shí)，公司領(lǐng)導(dǎo)還帶我進(jìn)入生產(chǎn)車間，對(duì)公司現(xiàn)行生產(chǎn)的各種設(shè)備進(jìn)行詳細(xì)的介紹，比如耐壓機(jī)操作臺(tái)、空壓機(jī)操作臺(tái)等，介紹了設(shè)備主要的技術(shù)原理及組成部分?？粗镜闹圃爝^程，我想到我個(gè)人的性格比較沉穩(wěn)，而公司生產(chǎn)制造過程中的務(wù)實(shí)精神，讓我覺得自己通過加倍的努力，能夠更好的融入公司，為企業(yè)的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。
2、 對(duì)基本操作工作的總結(jié)
來公司時(shí)，公司領(lǐng)導(dǎo)說像我們這些應(yīng)屆畢業(yè)生沒有什么生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，必須先去基層從最基本的操作工作開始做起，我非常贊成公司這個(gè)安排。因?yàn)槲腋杏X自己的動(dòng)手能力不是很強(qiáng)，理論還是需要聯(lián)系實(shí)踐。因此，在這一個(gè)半月我都是在公司的制造部上班。從最基本的看電氣圖、接線做起。里面包含著各種元器件的接法，面板的布置、安裝，以及各種儀器設(shè)備的使用。從這一點(diǎn)一滴中學(xué)起，我感覺自己的知識(shí)以及動(dòng)手能力都在一天天的增長，也對(duì)公司的設(shè)備制造以及設(shè)備運(yùn)作調(diào)試有了深層次的認(rèn)識(shí)。特別是制造部的同事，給與我很大的幫助，他們從每個(gè)細(xì)小之處都詳細(xì)的給予了我回答并且在知識(shí)擴(kuò)展方面提供了更大的.平臺(tái)，讓我能夠盡快的熟悉基本操作工作。
3、 關(guān)于學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的總結(jié)
來公司的這一個(gè)半月，公司為我們組織了多次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。部長在我們進(jìn)公司的第一周就給我們進(jìn)行了生產(chǎn)安全培訓(xùn)，詳細(xì)講解了公司生產(chǎn)過程需注意與提高警惕的地方，并且講解了工業(yè)用電中需多加注意的地方，這對(duì)我來說，無疑是一個(gè)生命安全與生產(chǎn)安全的全面學(xué)習(xí)。公司期間還舉行了公司質(zhì)量管理的搶答賽，熱鬧的活動(dòng)形象地讓我們學(xué)習(xí)到許多質(zhì)量管理等知識(shí)。在上周，部長還為我們培訓(xùn)了公司電氣圖的原理講解以及公司氣路圖的原理講解。通過部長的講解，我們?cè)诠ぷ鬟^程中的許多疑難之處迎刃而解。我覺得公司的這些培訓(xùn)，對(duì)于我這種新人來說，無疑是為我們好好工作打下了良好的基礎(chǔ)，這些培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我更充實(shí)更加有信心。
二、工作中的不足與改進(jìn)
在這一個(gè)半月的工作過程中，初次接觸具體的基本操作工作，比如接線，面板布置，工裝的安裝等，自己也犯了許多錯(cuò)誤。比如，有時(shí)候?qū)⑿盘?hào)管套錯(cuò)，把原件的擺放位置弄錯(cuò)之類的。但是經(jīng)過同事的及時(shí)指出與幫助，我很快的改正了這些錯(cuò)誤，通過多次學(xué)習(xí)，努力的工作，熟能生巧，很快我就學(xué)會(huì)了這些基本操作。
但是，在工作中我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如在制造過程中，面板的布置、安裝等都需要許多螺絲，而公司的m5螺絲相對(duì)其他類別的螺絲較少，往往需要的時(shí)候還要等待采購買回來。而且工具對(duì)于整個(gè)制造部來說，還是比較少，常用的幾類往往做不到人手一把。當(dāng)然，部長已經(jīng)知道這個(gè)問題，正在改進(jìn)中。
三、工作心得與工作計(jì)劃
這一個(gè)半月的工作時(shí)間很快就過去了，開始的時(shí)候感覺自己不知從何處下手，出現(xiàn)了迷惘的想法。但是經(jīng)過公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與同時(shí)的幫助，我發(fā)現(xiàn)這是個(gè)人態(tài)度問題，“處處留心皆學(xué)問”，只要用心去學(xué)，許多知識(shí)可以在生產(chǎn)制造中學(xué)習(xí)到。要端正自己的工作態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，才能在工作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高效率。另外，我在這一個(gè)半月中，也學(xué)習(xí)體會(huì)到團(tuán)隊(duì)意識(shí)，集體精神，注重協(xié)作，互助共益對(duì)個(gè)人和公司的幫助。
時(shí)間過得很快，雖然在這一個(gè)半月我學(xué)到很多，但是我知道我自己還有許多不足之處，還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，因此對(duì)于接下來的工作，我堅(jiān)決服從公司的安排，努力學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作。
階段性工作匯報(bào)篇四
在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我科室工作平穩(wěn)有序，較為圓滿的履行了工作職責(zé)，完成了工作任務(wù)，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、復(fù)查復(fù)核工作。復(fù)查復(fù)核辦公室目前共受理x件復(fù)查案件，全部辦結(jié)，無超期案件。復(fù)查復(fù)核工作中嚴(yán)格執(zhí)行四把關(guān)，做到四個(gè)到位：一是由科室工作人員把關(guān)，訴求案情了解到位。二是復(fù)查辦公室主任把關(guān)，案件脈絡(luò)梳理到位。三是分管局長把關(guān)，案件處理合理到位。四是區(qū)級(jí)包案領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)接訪解釋到位。市局對(duì)我區(qū)復(fù)查復(fù)核工作尤其是登統(tǒng)錄入工作給予充分肯定，并于xxx日在我局召開全市復(fù)查復(fù)核及登統(tǒng)錄入工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，由我區(qū)向兄弟縣區(qū)介紹復(fù)查復(fù)核及登統(tǒng)錄入工作的四把關(guān)、四確保工作程序：
（一）嚴(yán)把技術(shù)關(guān)，確保不遺漏不出錯(cuò)。我區(qū)對(duì)復(fù)查登記系統(tǒng)錄入堅(jiān)持技術(shù)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，在錄入過程中多名領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，確保不出錯(cuò)。
（二）嚴(yán)把時(shí)效關(guān)，確保按期辦理不超期。嚴(yán)格按照時(shí)限回復(fù)上訪群眾，嚴(yán)格按照《信訪條例》規(guī)定時(shí)限辦結(jié)。
（三）嚴(yán)把案情關(guān)，確保依法依規(guī)合理辦理。完全依照政策法規(guī)辦事，不出圈，做到有法可依、有據(jù)可查。
（四）嚴(yán)把解釋關(guān)，確保信訪群眾理解滿意。對(duì)復(fù)查結(jié)果做好對(duì)信訪群眾解釋說明，明確依據(jù)，信訪人不服答復(fù)意見的可以安排其進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)接訪或向市級(jí)部門進(jìn)行復(fù)核，引導(dǎo)其走合理的信訪渠道。
二、信電網(wǎng)工作。（一）信電網(wǎng)辦公室目前共受理信訪案件xx件，已辦結(jié)xx件，正在辦理xx件，無超期案件，辦結(jié)率95%；其中包含國家、省級(jí)交辦案件xx件，全部辦結(jié)，無超期案件，辦結(jié)率100%；處理網(wǎng)絡(luò)輿情xx件x人次。（二）中央巡視組交辦案件共x件，已辦結(jié)x件，正在辦理中x件，辦結(jié)率91.5%。下一步工作，要加大督辦、溝通力度，確保圓滿完成工作任務(wù)。
三、人民建議征集工作。目前共上報(bào)xx篇人民建議，超額完成全年任務(wù)。其中市級(jí)采納并發(fā)表x篇，上報(bào)省里xx篇。下一步工作充分發(fā)動(dòng)基層和區(qū)直部門廣泛征集意見，創(chuàng)新思路多渠道、多方法主動(dòng)征集人民建議，在量的基礎(chǔ)上確保質(zhì)的提高。
階段性工作匯報(bào)篇五
第一，堅(jiān)持聞令而動(dòng)，以最高站位迅速動(dòng)員部署。黨中央今年4月份部署，在全黨開展學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育。x月x日，xx委學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育動(dòng)員會(huì)召開后，我xx第一時(shí)間組織相關(guān)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議時(shí)的重要講話精神，及時(shí)傳達(dá)xx委精神、落實(shí)具體要求。xx委于x月x日召開主題教育專題研討會(huì)，并先后x次就我xx主題教育的開展部署在xx常委會(huì)進(jìn)行詳細(xì)研究，力求真正把吃透精神，真正把握要求細(xì)化，真正把任務(wù)落實(shí)。并制定出“理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改、建章立制”五個(gè)大方面內(nèi)容，框定了我xx主題教育的“規(guī)定動(dòng)作”，做到高度重視，在抓落實(shí)中切實(shí)聚焦根本任務(wù)，力戒形式主義。
第二，切實(shí)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓部署落實(shí)。全xx主題教育動(dòng)員會(huì)前，我xx主導(dǎo)服務(wù)大局、聚焦主題教育的原則，迅速成立以黨委(黨組)書記為第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，配齊配強(qiáng)骨干工作力量，成立xx主題教育工作指導(dǎo)組。同時(shí)，xx委領(lǐng)導(dǎo)班子專題學(xué)習(xí)貫徹中央和xx委有關(guān)主題教育的精神，密切關(guān)注跟進(jìn)中央、x委、xx有關(guān)部署要求，加強(qiáng)對(duì)主題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。制定出臺(tái)《xxxx學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育實(shí)施方案》，配套制定主題教育工作推進(jìn)表。截至x月x日，全xxx各系統(tǒng)單位、x駐x直屬單位全部完成再動(dòng)員再部署，我xx高效穩(wěn)步地完成主動(dòng)教育的動(dòng)員部署工作。
第三，堅(jiān)持圍繞重點(diǎn)集中研學(xué)，打牢理論之基。根據(jù)xx委xx對(duì)主題教育理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐的相關(guān)要求，按照讀原著、學(xué)原文、悟原理的總體思路，為縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)發(fā)放黨的xx大報(bào)告，黨章，《著作選讀》《新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想專題摘編》等重點(diǎn)理論學(xué)習(xí)資料，xx委領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭制定并公開個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。要求全體黨員原原本本學(xué)原著、讀原文、悟原理，把必學(xué)文件和必讀書目真正學(xué)深悟透、入心入腦，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話和近期關(guān)于主題教育工作的重要指示批示精神，進(jìn)一步理解核心要義和實(shí)踐要求，強(qiáng)化理論武裝，增強(qiáng)政治自覺。實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)重點(diǎn)對(duì)象全覆蓋。同時(shí)，邀請(qǐng)了xxxx委黨校xx教授、xx委黨校xx教授為聽課學(xué)員進(jìn)行專題輔導(dǎo)授課，學(xué)習(xí)結(jié)束后，每名學(xué)員都向指導(dǎo)組提交了個(gè)人撰寫的學(xué)習(xí)心得和總結(jié)匯報(bào)材料。此外，有特點(diǎn)地開展了理論中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、理論讀書班、座談交流會(huì)等形式豐富的研學(xué)活動(dòng)。
第三，積極創(chuàng)新形式路徑，不斷提升調(diào)研質(zhì)量。面對(duì)日常xxx業(yè)務(wù)工作任務(wù)重、壓力大、交錯(cuò)度高等現(xiàn)實(shí)困難，我們建立多形式結(jié)合的主題教育開展模式。我們緊緊圍繞xx委2023年工作要點(diǎn)明確的重點(diǎn)和難點(diǎn)任務(wù)，制定工作表、路線圖，開展主題調(diào)研活動(dòng)，黨委成員分批次開展針對(duì)性調(diào)研，選取一個(gè)xx級(jí)單位，開展不少于2天的調(diào)研，帶著問題、帶著使命、帶著感情，一竿子插到底，聽真話、查實(shí)情，切實(shí)掌握第一手材料，研究提出解決問題、改進(jìn)工作的辦法措施。調(diào)研結(jié)束后，認(rèn)真梳理總結(jié)調(diào)研情況，大力強(qiáng)化調(diào)研成果運(yùn)用，目前已經(jīng)初步形成調(diào)研數(shù)據(jù)分析xx個(gè)，擬推薦建立或完善工作機(jī)制xx個(gè)，切實(shí)把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)工作的思路、措施和方法，通過多種形式，全方位的立體教育，在達(dá)到教育成效同時(shí)又有效緩解工學(xué)矛盾。
第四，深刻檢視查擺問題短板弱項(xiàng)，筑牢群眾之基。按照xx委關(guān)于在主題教育中廣泛聽取意見的工作要求，通過調(diào)查研究、組織座談、民主測(cè)評(píng)等形式，廣泛開展意見建議征集活動(dòng)xx次，覆蓋群眾xx人，充分深入基層、深入群眾，聽取基層群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員存在突出問題的反映，對(duì)改進(jìn)作風(fēng)、改進(jìn)工作的意見和建議。開展全體人員大談心，重點(diǎn)圍繞思想、工作、作風(fēng)等問題，廣泛開展全員談心活動(dòng)，黨委書記對(duì)班子成員、分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)分管處室負(fù)責(zé)人、本處室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所屬黨員至少談心1次。認(rèn)真自我檢視反思，要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系思想工作實(shí)際，個(gè)人以書面形式進(jìn)行一次實(shí)事求是自身檢視，切實(shí)推進(jìn)自我革命。始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向，注重發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，著力解決突出問題，確保主題教育不虛不空。整體把握“談問題、找差距”的原則，找準(zhǔn)找實(shí)問題，配合進(jìn)行調(diào)查研究和專項(xiàng)整治工作，做到邊學(xué)邊查邊改，著力解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題。xx黨員有針對(duì)性地制定整改措施xx條，及時(shí)形成整改清單，倒排工期、掛賬銷號(hào)，緊盯不放，全力推進(jìn)理論學(xué)習(xí)、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)作為、工作作風(fēng)、廉潔自律6個(gè)方面的xx個(gè)問題整改。
階段性工作匯報(bào)篇六
本學(xué)期開學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多月了，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士一如既往關(guān)心和支持我校建設(shè)和發(fā)展，先后有當(dāng)陽市委常委、常務(wù)副市長黃智華，副市長何良平，市政協(xié)副主席李新華，宜昌市教育局職成教科、職教研究室，當(dāng)陽市教育局領(lǐng)導(dǎo)到我校視察，指導(dǎo)工作，有力促進(jìn)了我校各項(xiàng)工作的順利開展；圍繞今年暑假召開的學(xué)校三屆一次教代會(huì)確定的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)，經(jīng)過全體教職員工的共同努力，我校在內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、跨越發(fā)展的道路上又邁上一個(gè)新臺(tái)階。下面對(duì)本學(xué)期開學(xué)以來各部門主要工作作一總結(jié)：
一、德育及安全工作。
1、舉辦20xx級(jí)新生職業(yè)素養(yǎng)夏令營活動(dòng)。此次新生夏令營活動(dòng)一改以往新生入學(xué)單純軍事訓(xùn)練模式，在當(dāng)陽市中小學(xué)尚屬首次，使新生入學(xué)有特色、有成效?；顒?dòng)內(nèi)容豐富，涵蓋國防教育訓(xùn)練、習(xí)慣養(yǎng)成教育、團(tuán)隊(duì)教育、感恩教育、禮儀教育等內(nèi)容；活動(dòng)形式多樣，采取軍事訓(xùn)練、主題講座、主題班會(huì)、內(nèi)務(wù)訓(xùn)練、紀(jì)律強(qiáng)化、拓展訓(xùn)練、自我分享、引導(dǎo)激勵(lì)、禮節(jié)禮貌訓(xùn)練等教學(xué)形式。該活動(dòng)對(duì)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)發(fā)展具有極大地促進(jìn)作用。在活動(dòng)中，班主任組織有力，跟班積極，涌現(xiàn)出了齊振奉、朱鳳梅、朱大華、李勝華、杜利紅、吳青琴、段耀兵等“優(yōu)秀指導(dǎo)員”。
2、深入推進(jìn)“學(xué)生成長導(dǎo)師制”。召開優(yōu)秀導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，整理匯編導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)交流材料；重新修訂導(dǎo)師工作手冊(cè)，完善導(dǎo)師工作考評(píng)制度，采取學(xué)生及其家長、班主任、寢管教師反饋，考評(píng)組檢查等方式全面量化考核導(dǎo)師工作，促使導(dǎo)師工作深入推進(jìn)，再上新臺(tái)階。積極宣傳“學(xué)生成長導(dǎo)師制”，9月17日，教育局以《培育德育精品，打造職教特色》為題編發(fā)了第13期教育工作簡(jiǎn)報(bào)，在全市教育系統(tǒng)宣傳推介我?！皩W(xué)生成長導(dǎo)師制”，《宜昌教育網(wǎng)》全文登載了該文。之后，《湖北教育》第10期以《關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展》為題，大篇幅報(bào)道了我校“學(xué)生成長導(dǎo)師制”這一德育工作新舉措，并給予了很高評(píng)價(jià)，認(rèn)為我校“學(xué)生成長導(dǎo)師制”在實(shí)踐探索和理論研究上都初見成效，學(xué)校重大安全事故為零，學(xué)生違紀(jì)率明顯下降，輟學(xué)率顯著降低，校風(fēng)校紀(jì)得到根本性好轉(zhuǎn)，受到家長和社會(huì)的一致好評(píng)。
3、成功舉辦我校首屆班主任專業(yè)能力大賽。歷時(shí)一個(gè)多月，經(jīng)過各專業(yè)部初賽，推選劉承東、劉娟、張二星、饒飛云、杜利紅、紀(jì)振興、徐實(shí)敬、吳青琴、楊林、趙春艷等10名優(yōu)秀班主任參加學(xué)校決賽，評(píng)選出劉承東、趙春燕兩位班主任參加當(dāng)陽市第一屆班主任專業(yè)能力大賽，并均獲獎(jiǎng)。
4、開發(fā)德育收視課程。發(fā)揮校園電視臺(tái)的功能，充分利用第一節(jié)晚自習(xí)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事教育、形勢(shì)教育、道德教育、禮儀教育、健康教育、安全教育、感恩教育等。德育收視課程得到專業(yè)部和班主任以及科任教師大力支持，全體學(xué)生認(rèn)可，課程初具雛形，不僅正在成為學(xué)校的一張?zhí)厣?，而且作為校本開放課程還具有較大地挖掘潛力。
5、打出一套強(qiáng)有力的安全工作組合拳。堅(jiān)持每次學(xué)生半月假返校安全大檢查制度，牢牢繃緊安全這根弦；全面啟動(dòng)校園及周邊治安環(huán)境整治活動(dòng)，打造平安校園；邀請(qǐng)我校法制副校長、壩陵派出所副所長余步云進(jìn)行法律知識(shí)講座，讓學(xué)生學(xué)法、知法、守法；將當(dāng)陽市看守所申報(bào)為我校未成年人校外德育教育基地，分批次組織部分班級(jí)學(xué)生到看守所進(jìn)行法制警示教育；給全校學(xué)生辦理校園責(zé)任險(xiǎn)、城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)，為校園平安增添一道保護(hù)墻。
6、涌現(xiàn)一批優(yōu)秀德育工作者。學(xué)校教育，德育為首。開學(xué)以來，在德育工作崗位上涌現(xiàn)一批優(yōu)秀德育工作者：張烈福、李勝華、劉志剛、杜利紅、徐實(shí)敬、雙道華、吳青琴、齊振奉、趙春艷、徐向東、曹萍、劉承東、曾愛華、朱鳳梅等班主任跟班緊，管理到位，所帶班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)好，特別是雙道華所帶20xx級(jí)計(jì)算機(jī)4班與過去相比，進(jìn)步特別大，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，杜利紅、吳青琴作為兩名新班主任，做班主任工作還是新手，但她們“出生牛犢不畏虎”，堅(jiān)持做到“腿勤、眼勤、口勤、手勤、心勤”，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，班級(jí)穩(wěn)定；朱華明、張浩、張烈福、田文美、嚴(yán)中華、吳群英、崔開武、陳小華、楊金明、張玉巧、史金芳、曹萍等老師，他們導(dǎo)師工作細(xì)心、耐心，在9月份導(dǎo)師工作檢查中被評(píng)為優(yōu)秀等次。
二、教科研工作。
1、積極備戰(zhàn)省級(jí)技能大賽。今年11月，湖北省將舉行中職學(xué)校學(xué)生技能大賽，我校參賽的項(xiàng)目為機(jī)加工類的普通車床、服裝類的服裝設(shè)計(jì)和服裝工藝。為確保在省級(jí)技能大賽成績實(shí)現(xiàn)新的突破，即獲得兩個(gè)二等獎(jiǎng)，沖擊一等獎(jiǎng)，學(xué)校成立了省級(jí)技能大賽訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組，制定技能大賽實(shí)施方案和目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)方案，采取一對(duì)一、生產(chǎn)實(shí)踐、外出集訓(xùn)等方式，強(qiáng)化參賽選手訓(xùn)練力度。為此，學(xué)校送普通車床選手先后到枝江職教中心、孝感工業(yè)學(xué)校集訓(xùn)，送服裝專業(yè)選手到湖北城市職業(yè)學(xué)校集訓(xùn)。在指導(dǎo)技能大賽中，王杰輕傷不下火線，帶病堅(jiān)持工作，目前正在黃石帶領(lǐng)服裝專業(yè)參賽選手集訓(xùn)；席冬明潛心研究歷屆大賽項(xiàng)目，從細(xì)節(jié)入手，指導(dǎo)工作做得認(rèn)真、扎實(shí)。
2、圓滿完成全國第38次計(jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí)office考試。今年9月，我校組織計(jì)算機(jī)、服裝兩個(gè)專業(yè)學(xué)生共187人參加此次國家級(jí)考試。此次考試和往年相比有很多變化：一是軟件升級(jí)，教材改版；二是新增考試內(nèi)容，題庫內(nèi)容增加。我校高度重視，從制定方案、強(qiáng)化訓(xùn)練、模擬考試、心理輔導(dǎo)到監(jiān)考安排、后勤保障等都做了具體分工和部署，確保了本次國家級(jí)考試順利進(jìn)行。
3、改革早晚自習(xí)。我校作為“湖北省文化基礎(chǔ)課改革試驗(yàn)試點(diǎn)研究學(xué)?！保衲昵锛緦W(xué)期，結(jié)合實(shí)際，學(xué)校大膽進(jìn)行文化基礎(chǔ)課改革實(shí)驗(yàn)，制定了《早自習(xí)改革方案》和《晚自習(xí)改革方案》，自編了語文、英語校本教材。早自習(xí)統(tǒng)一使用《語文早讀》和《英語早讀》校本自編教材；晚自習(xí)第一節(jié)觀看“校園電視臺(tái)節(jié)目”和《新聞聯(lián)播》，第二節(jié)進(jìn)行文化課或?qū)I(yè)課知識(shí)學(xué)習(xí)。這兩項(xiàng)改革解決了長期以來我校存在的早讀目標(biāo)不明確、時(shí)間過長、氛圍不濃，晚自習(xí)職教特色不突出的問題，增強(qiáng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和靈活性，凸顯了職教特色，并且整個(gè)早晚自習(xí)有制度、有措施、有檢查、有督促、有反饋、有總結(jié)。在9月、10月“早讀活動(dòng)”總結(jié)評(píng)比中，12級(jí)計(jì)算機(jī)3班，13級(jí)機(jī)電1、4、5班，13級(jí)計(jì)算機(jī)1班、平面設(shè)計(jì)班，13級(jí)護(hù)理2班，13級(jí)服裝班等8個(gè)班級(jí)被評(píng)為“早讀優(yōu)秀班級(jí)”，黃克青、朱大華、何媛媛、杜利紅、岳聯(lián)合、宋友成、田原、朱華民、馮立新、徐實(shí)敬、馮友勝、胡兵、安大慶、吳青琴、陳習(xí)榮、劉群、張待、雙道華、陳治新、馮安菊、陳傳梅、張清玉、朱鳳梅、胡孝林、曹良晶、杜天松、阮精華、張春蒂、譚衛(wèi)東、陳曉華等30名教師被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”。
4、積極搭建教師專業(yè)成長平臺(tái)。和學(xué)校工會(huì)聯(lián)合推選張浩、吳青琴兩名年輕教師參加當(dāng)陽市“班班通”環(huán)境下多媒體教學(xué)大賽，并分別榮獲一、二等獎(jiǎng)，以此為契機(jī)，對(duì)全體教師進(jìn)行電子白板運(yùn)用技術(shù)校本培訓(xùn)；注重教師梯隊(duì)培養(yǎng)，抓好今年招聘的4名新教師入門課。教師聽評(píng)課活動(dòng)已經(jīng)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，越來越多的教師能熟練地制作課件上課，計(jì)算機(jī)教研組教師發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，人人帶頭示范，制作課件上課，語文、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)等教研組大多數(shù)教師不甘落后，也積極制作課件上課，張待、紀(jì)振興課件做得好，副校長張永勝率先垂范，帶頭嘗試運(yùn)用“電子白板”上公開課。
5、教學(xué)常規(guī)檢查落到實(shí)處。堅(jiān)持每月教學(xué)常規(guī)檢查，促進(jìn)教師做好備、教、批、輔等教學(xué)環(huán)節(jié)。在9、10月教學(xué)常規(guī)檢查中，宋曉俏、岳聯(lián)合、紀(jì)振興、周曉珊、李勝華、朱曉榮、吳青琴、徐向東、胡瑩、史金芳等10名老師連續(xù)兩次被評(píng)為優(yōu)秀等次。
三、招生工作。
今年秋季學(xué)期，在全市初中畢業(yè)生減少、中職招生競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下，我校共招收20xx級(jí)新生825人，比去年凈增118人，其中，社會(huì)生源學(xué)生24人，比去年凈增19人；特別是新生職業(yè)素養(yǎng)夏令營活動(dòng)結(jié)束后，從宜昌城區(qū)、荊州等地中職學(xué)?！霸囎x”一段時(shí)間后又選擇到我校就讀的學(xué)生達(dá)38人，比去年凈增26人。越來越多的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生選擇了就讀我校。這數(shù)字變化的背后折射出的是人們對(duì)我校辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)的不斷認(rèn)可。
在中職招生中，各個(gè)招生小組成員走村串戶，不怕苦，不怕累，不放棄任何一個(gè)生源，為我校招生工作開創(chuàng)了新局面，其中譚衛(wèi)東、曹孫武、羅偉、陳衛(wèi)紅、鄭玉榮、楊遠(yuǎn)紅所在招生小組圓滿完成任務(wù)，而譚衛(wèi)東、曹孫武、羅偉所在招生小組更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超額完成了任務(wù)。
四、就業(yè)指導(dǎo)工作。
校企聯(lián)合辦學(xué)途徑不斷拓寬。開學(xué)以來，先后與深圳東田光電科技有限公司、廣州嘉禾光電科技有限公司簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議；10月28日，全球最大的簾子布生產(chǎn)基地、江蘇省重點(diǎn)企業(yè)集團(tuán)、張家港市十大企業(yè)集團(tuán)之一江蘇駿馬集團(tuán)委派人事部陳延峰經(jīng)理專程來我?？疾欤⒄劼?lián)合辦學(xué)事宜。
召開駐廠班主任工作匯報(bào)會(huì)。艾廷炎、楊華、馮瓊、肖萍、杜利紅等老師放棄暑假休息，遠(yuǎn)離家人，甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，自愿擔(dān)任駐廠班主任。在會(huì)上，他們先后講述了各自駐廠親身經(jīng)歷和感受及其建議，為學(xué)校進(jìn)一步抓好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作提供了第一手材料。
抓好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理。建立并啟用學(xué)生實(shí)習(xí)管理軟件系統(tǒng)，使學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理信息化、規(guī)范化、科學(xué)化。
五、培訓(xùn)工作。
非學(xué)歷培訓(xùn)、電大教育、高等教育自學(xué)考試是我校除中職學(xué)歷教育之外的又一重要組成部分，抓好這些教育的招生，既是抓社會(huì)效益，更是抓經(jīng)濟(jì)效益。開學(xué)以來，培訓(xùn)部門通過制定招生工作方案、印制招生簡(jiǎn)章、召開動(dòng)員大會(huì)、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)蹲班制度和招生進(jìn)度日?qǐng)?bào)制等辦法，使今年的大專招生再創(chuàng)新高：截至目前，招收校內(nèi)中專套讀大專學(xué)員230人，其中電大學(xué)員196人，高等教育自學(xué)考試學(xué)員34人；招收校外電大成人學(xué)員招收24人。
在大專招生中，涌現(xiàn)了一批先進(jìn)工作者，李勝華、曹孫武、齊振奉、張二星、吳青琴、朱大華、李斌、田原、嚴(yán)中華、陳傳梅、饒飛云、朱鳳梅、李淼、杜利紅、張?zhí)m貴、段耀斌、熊家軍、史金芳等18名班主任宣傳到位，引導(dǎo)得當(dāng)，措施得力，均完成或超額完成了本班大專招生任務(wù)。
同時(shí)，今年10月，成功組織20xx級(jí)、20xx級(jí)共212名學(xué)員到三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加全國高等教育自學(xué)考試，確保大專學(xué)員既招的進(jìn)來，還要確保學(xué)有所獲；完成20xx-xx年雨露計(jì)劃130人次資金兌付的所有工作，做到培訓(xùn)工作善始善終。
六、后勤保障工作。
順利完成校園綠化景觀工程財(cái)政評(píng)審、公開招標(biāo)工作，招標(biāo)價(jià)為990517、30元，目前正在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)樓與3號(hào)學(xué)生寢室之間換土平整綠化工作，正式啟動(dòng)園林景觀工程；喜獲20xx年中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地400萬建設(shè)項(xiàng)目專項(xiàng)資金，這筆資金將用于學(xué)校模具專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)；整理綠化資料，圓滿完成當(dāng)陽園林城市檢查工作，在當(dāng)陽市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局創(chuàng)建“國家園林城市”辦公室、教育局校產(chǎn)辦公室統(tǒng)計(jì)的市建成區(qū)公共設(shè)施綠地?cái)?shù)據(jù)中，我校總面積105468、5平方米，其中綠化覆蓋面積占81000平方米，綠化覆蓋率達(dá)76、8%，名列當(dāng)陽市教育系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)的26個(gè)單位之首，在當(dāng)陽市創(chuàng)建“國家園林城市”活動(dòng)中，我校十分給力；同時(shí)，還先后完成了實(shí)訓(xùn)樓外墻磚補(bǔ)貼，食堂屋頂防水，形體訓(xùn)練室、中西餐擺臺(tái)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)及裝修，行政樓二樓會(huì)議室裝修，a級(jí)食堂續(xù)評(píng)保級(jí)，提供14個(gè)勤工儉學(xué)崗位等工作。
在后勤服務(wù)崗位上，涌現(xiàn)一批愛崗敬業(yè)的典型，如：李容明老師擔(dān)任學(xué)校保管員，在財(cái)產(chǎn)檢驗(yàn)入庫、保存保管、領(lǐng)發(fā)出庫、課桌凳維修等方面一絲不茍，嚴(yán)格把關(guān)，為學(xué)校當(dāng)好家；史冬梅老師從教師崗位轉(zhuǎn)型到出納崗位，她虛心好學(xué)，角色轉(zhuǎn)換快，在本學(xué)期學(xué)校固定資產(chǎn)網(wǎng)上填報(bào)中，她不厭其煩，不計(jì)個(gè)人得失，犧牲很多休息時(shí)間，仔細(xì)核對(duì)、填報(bào)每一個(gè)數(shù)字；文印室萬懷忠同志長期與印刷機(jī)器打交道，不怕臟，不怕累，為了完成印刷任務(wù)，不影響學(xué)校工作，他伴隨機(jī)器的轟鳴聲，有時(shí)一站就是半天甚至一天，毫無怨言。
七、宣傳工作。
強(qiáng)化外宣，突出重點(diǎn)。圍繞將“學(xué)生成長導(dǎo)師制”打造成我校德育精品的外宣目標(biāo)，學(xué)校辦公室積極策劃組稿，重點(diǎn)宣傳推介，使“學(xué)生成長導(dǎo)師制”先后在省市媒體上宣傳報(bào)道。本學(xué)期以來，我校在各大媒體發(fā)表新聞累計(jì)達(dá)50多篇，并且在省級(jí)媒體發(fā)表新聞報(bào)道有重大突破。截至目前，市教育局統(tǒng)計(jì)的教育系統(tǒng)在當(dāng)陽教育網(wǎng)上發(fā)表的新聞篇數(shù)，我校已躍居排行榜第一名。在學(xué)校宣傳工作中，辦公室、教務(wù)科、團(tuán)委、機(jī)電部等科室、部門能及時(shí)宣傳報(bào)道本部門工作中新動(dòng)態(tài)、心舉措、新成績、新亮點(diǎn)，涌現(xiàn)了楊遠(yuǎn)紅、朱華民、張二星、鄧廣青等善挖掘、勤動(dòng)筆的“優(yōu)秀通訊員”。
八、黨建、人事工作。
整理上報(bào)“當(dāng)陽市文明單位”創(chuàng)建材料，為明年創(chuàng)建“宜昌市文明單位”奠定基礎(chǔ)；舉辦兩次道德講堂活動(dòng)，邀請(qǐng)湖北省首屆“楚天園丁獎(jiǎng)”獲得者、雙蓮小學(xué)田生文老師，我校道德模范徐實(shí)敬老師和當(dāng)陽市人民醫(yī)院護(hù)理部副主任胡國華分別在第三期、第四期道德講堂上講述他們自己的先進(jìn)事跡，激發(fā)廣大教職工愛崗敬業(yè)，提升個(gè)人道德水平；開展了一次行風(fēng)政風(fēng)評(píng)議問卷調(diào)查，努力辦人民滿意的學(xué)校；完成全校205名教職工全國教師個(gè)人信息采集工作，做到準(zhǔn)確、無誤、高效。
九、工會(huì)工作。
順利召開三屆一次教代會(huì)，確立了學(xué)校今后奮斗目標(biāo)（創(chuàng)建“宜昌市文明單位”“創(chuàng)建湖北省示范中等職業(yè)學(xué)?！保?；開展教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)慰問活動(dòng)，不斷提升教師幸福指數(shù)；推選林思萍老師參加長坂坡歌會(huì)并獲二等獎(jiǎng)，展示學(xué)校教職工風(fēng)采；成功創(chuàng)建“宜昌市示范家長學(xué)校”“當(dāng)陽市教育系統(tǒng)‘五好’關(guān)工委”，家長學(xué)校建設(shè)躍上新臺(tái)階；組織全校教師學(xué)習(xí)《中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，引領(lǐng)全體教師做合格的“雙師型”教師；開展教職工集體舞比賽活動(dòng)，豐富校園精神文化生活。
十、團(tuán)建工作。
堅(jiān)持全校團(tuán)支書半月一次培訓(xùn)制度，不斷提高團(tuán)干自身素質(zhì)和管理水平；規(guī)范每周一次的升旗儀式，成立國旗方正，統(tǒng)一學(xué)生升旗著裝，保證升旗嚴(yán)肅性和規(guī)范性；改革小紅帽志愿者服務(wù)隊(duì)伍，成立各專業(yè)部小紅帽志愿者服務(wù)隊(duì)伍；及時(shí)宣傳報(bào)道本部門工作新動(dòng)態(tài)、新業(yè)績、新亮點(diǎn)，其中一篇發(fā)表在湖北文明網(wǎng)；和當(dāng)陽聯(lián)通公司聯(lián)合舉辦“迎國慶暨‘聯(lián)通杯’校園卡拉ok”大賽，晚會(huì)首次加入了新元素——校園電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)直播和中場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)、現(xiàn)場(chǎng)投影，晚會(huì)水平得到了顯著提升；與護(hù)理部聯(lián)合開展“提升職業(yè)道德素養(yǎng)，爭(zhēng)做最美白衣天使”的道德講堂，激發(fā)廣大青年學(xué)生立志正德，勤學(xué)競(jìng)技。
十一、各專業(yè)部工作亮點(diǎn)。
機(jī)電部：
一是開展專業(yè)認(rèn)知教育。邀請(qǐng)清華大學(xué)國家級(jí)模具骨干培訓(xùn)班客座教授、深圳德立天科技有限公司董事長兼總工程師徐立鑫教授一行5人到我校機(jī)電專業(yè)開展模具專業(yè)認(rèn)知教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣。
二是組建學(xué)生技能團(tuán)，為技能大賽儲(chǔ)備人才；舉行機(jī)電專業(yè)第二屆羽毛球比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課外生活。
三是對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行“三常”教育，即常談話、常告誡、常引導(dǎo)，逐漸規(guī)范其行為習(xí)慣；進(jìn)行目標(biāo)教育，幫其制定可行的職業(yè)生涯規(guī)劃，不斷實(shí)現(xiàn)自我成長。
計(jì)算機(jī)部：
一是按“大專業(yè)，小方向”的專業(yè)建設(shè)原則，細(xì)化計(jì)算機(jī)專業(yè)，和武漢視野教育聯(lián)合開設(shè)平面設(shè)計(jì)班，共招生43人。目前，平面設(shè)計(jì)班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，班級(jí)穩(wěn)定。
二是加強(qiáng)專業(yè)認(rèn)知。請(qǐng)計(jì)算機(jī)教研組教師、當(dāng)陽市動(dòng)畫制作學(xué)科帶頭人張治鈺老師給20xx級(jí)新生作了專業(yè)認(rèn)知與學(xué)法指導(dǎo)的專題講座。邀請(qǐng)視野教育領(lǐng)導(dǎo)肖波到我校，走進(jìn)13級(jí)平面設(shè)計(jì)班舉辦班會(huì)，與學(xué)生展開了面對(duì)面的師生互動(dòng)活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)該專業(yè)的認(rèn)識(shí)。
三是完成省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)申報(bào)、三個(gè)層次班級(jí)的專業(yè)課程設(shè)置工作、全國第38次計(jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí)office考試等工作。
護(hù)理部：
一是狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，尤其是新生的日常行為養(yǎng)成教育。同時(shí)開展了“爭(zhēng)創(chuàng)文明寢室，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的活動(dòng)。護(hù)理部學(xué)生精神面貌良好。
二是在四大專業(yè)管理部率先開展了廣播操比賽，提高兩操質(zhì)量。
三是結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，與學(xué)校團(tuán)委聯(lián)合開展“提升職業(yè)道德修養(yǎng)，爭(zhēng)做最美白衣天使”道德講堂活動(dòng)。收看視頻《當(dāng)陽最美護(hù)士》，讓師生感受自己身邊護(hù)士的平凡、偉大、崇高；邀請(qǐng)當(dāng)陽市首屆十大杰出女性、當(dāng)陽市護(hù)理學(xué)科帶頭人、當(dāng)陽市人民醫(yī)院護(hù)理部副主任胡國華給護(hù)理部師生作了題為《護(hù)士的職業(yè)素養(yǎng)》講座，胡主任的講座既是一次職業(yè)道德講座，也是一次護(hù)理專業(yè)認(rèn)知講座。
高服部：
一是加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)使用管理，提高課堂效率。第一節(jié)課前由班主任進(jìn)班收取學(xué)生手機(jī)，妥善管理，下晚自習(xí)后發(fā)給學(xué)生。此舉使高服部學(xué)生課堂玩手機(jī)的現(xiàn)象得到根本性扭轉(zhuǎn)。
二是積極探索“教師做中教，學(xué)生做中學(xué)”的教學(xué)模式。以服裝專業(yè)6名省級(jí)大賽參賽選手為主體，發(fā)揮參賽選手的骨干引領(lǐng)作用，組織部分服裝專業(yè)學(xué)生進(jìn)行校服生產(chǎn)制作，圓滿完成了800多名新生校服的縫制任務(wù)。以校企合作為平臺(tái)，讓課堂走進(jìn)車間，讓“教師做中教，學(xué)生做中學(xué)”的教學(xué)模式值得深入推廣。
三是開展專業(yè)認(rèn)知活動(dòng)。高星級(jí)飯店運(yùn)營與管理專業(yè)是我校今年新開設(shè)專業(yè)，為了激發(fā)學(xué)生專業(yè)興趣，高服部聘請(qǐng)三峽職院旅游學(xué)院酒店管理專業(yè)教師、國家級(jí)餐廳服務(wù)員考評(píng)員、宜昌市人事局旅游服務(wù)培訓(xùn)師、宜昌峽州酒店集團(tuán)飯店服務(wù)督導(dǎo)員譚遠(yuǎn)景老師為高星級(jí)飯店運(yùn)營及管理專業(yè)的師生講座，與會(huì)老師和同學(xué)們還觀摩了譚老師一行中式鋪床、西餐及中餐擺臺(tái)、茶藝及調(diào)酒等技能展示。目前，該專業(yè)思路清晰，局面已經(jīng)打開。
綜上所述，開學(xué)以來，學(xué)校各項(xiàng)工作開展順利，再上新臺(tái)階，并得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)認(rèn)可。10月8日，宜昌市職教室副主任汪繼清一行3人，到我校進(jìn)行了20xx年秋季教學(xué)視導(dǎo)和調(diào)研活動(dòng)，對(duì)我校給予高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為我校開學(xué)工作有特色，社會(huì)認(rèn)可度逐步提高；學(xué)校建設(shè)成就大、進(jìn)步快；常規(guī)教學(xué)思路清晰、扎實(shí)；技能大賽備賽穩(wěn)步推進(jìn)；教科研力度增大、有成就；教學(xué)改革重實(shí)際，自編校本教材，改革早晚自習(xí)，創(chuàng)新校本選修課等。
在看到取得的成績的同時(shí)，我們還必須清醒地看到目前存在的問題，如：專業(yè)部之間學(xué)生管理和學(xué)生素質(zhì)還存在差距，學(xué)生上課睡覺、玩手機(jī)、講話等現(xiàn)象在少數(shù)班級(jí)還比較嚴(yán)重；學(xué)生亂丟亂扔等不良現(xiàn)象還沒有從根本上杜絕；學(xué)生之間小摩擦、小沖突還時(shí)有發(fā)生；“班班通”環(huán)境下電子白板運(yùn)用技術(shù)的校本培訓(xùn)還需加強(qiáng)，教師充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段的水平還待提高等。
本學(xué)期，時(shí)間已經(jīng)過半，各項(xiàng)工作任務(wù)還很繁重，我們要以“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)先、領(lǐng)先、率先”（簡(jiǎn)稱“三創(chuàng)三先）的精神，以滿腔的熱情、堅(jiān)定的信心，聚正能量，奮力作為，競(jìng)進(jìn)上位，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)建”宜昌市文明單位“”湖北省示范中等職業(yè)學(xué)?！岸鴬^斗！
20xx年底，教育部辦公廳在中小學(xué)開展創(chuàng)建中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)?；顒?dòng)中，我校被評(píng)為第一批“全國中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校”，這份殊榮給了我們肖東一小更大的鼓舞。我校是浙江省首批藝術(shù)特色學(xué)校，是浙江省的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地，這是我校開展藝術(shù)教育、創(chuàng)學(xué)校特色文化校園的又一大成就。這份殊榮的獲得給我們的藝術(shù)教育帶來了更大的信心、更廣闊的前景。兩年來，我校抓住機(jī)會(huì)大膽創(chuàng)新，力爭(zhēng)在全面加特色上，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)教育作為美的重要組成部分融入學(xué)校教育全過程，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)納入藝術(shù)課程課堂教學(xué)和課外藝術(shù)活動(dòng)中，努力建設(shè)向真、向善、向美、向上的校園文化。
一、傳承環(huán)境有“聲”有“色”
為了讓學(xué)生能更多的了解姚劇、接近姚劇、親近姚劇，學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上搭建多種平臺(tái)，兩年中我們不斷拓展環(huán)境宣傳的力度，積極營造“姚劇進(jìn)校園”的藝術(shù)氛圍，從“聲”“色”方面發(fā)揮環(huán)境育人潤物無聲的作用。
從“聲”上，我們?cè)趯W(xué)校的網(wǎng)站上，除了專門開辟一塊姚劇欄目作姚劇的知識(shí)介紹外，在網(wǎng)站上增加為了我校學(xué)生表演的姚劇視頻，還有學(xué)校姚劇小明星各自的視頻唱段；學(xué)校還利用校園音響系統(tǒng)，把經(jīng)典姚劇唱段作為午間音樂播放；在每周的“校園之聲”、“紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)”中專門開辟了一塊學(xué)生才藝展示，展示各班的優(yōu)秀學(xué)生的姚劇演唱；另外在上學(xué)期中專門邀請(qǐng)了本校畢業(yè)在余姚姚劇團(tuán)實(shí)習(xí)的陳伶杰、周濤、蘆熠文、李文浩等幾位學(xué)生來母校登臺(tái)演出，使在校學(xué)生從他們的優(yōu)美唱段中感染到榜樣的力量，享受姚劇的魅力，對(duì)姚劇產(chǎn)生喜愛之情，接受心靈的熏陶，又達(dá)到精神上的享受。
從“色”上，學(xué)校在教學(xué)樓的一個(gè)樓道上，掛滿了“姚劇特長生”的照片；在教學(xué)樓二樓的大廳，開辟了一堵冠軍墻，把在寧波市級(jí)以上的各種比賽中獲得一等獎(jiǎng)學(xué)生和考上藝術(shù)學(xué)校的學(xué)生照片掛在此墻上。時(shí)刻激勵(lì)學(xué)生要學(xué)有所長，為校爭(zhēng)光。學(xué)校的宣傳窗、教學(xué)走廊、禮堂、室內(nèi)體育館、音樂等教室發(fā)揮著“墻文化”的宣傳作用，刊出有關(guān)藝術(shù)教育活動(dòng)照片，有“十佳小明星”的合影，有北大舞臺(tái)才藝展示等的特寫鏡頭，尤其是把個(gè)別姚劇“小明星”的大幅寫真照掛到教學(xué)樓的走廊上：韓紅身著戲裝的形象讓孩子們羨慕；沈貝貝手捧“全國十佳獎(jiǎng)”獎(jiǎng)杯接受記者的采訪讓同學(xué)們咂舌；黃垚增與越劇王子趙志剛、央視主持人白燕升、美國戲迷威廉等名人一起的合影讓小戲迷們向往…而且每學(xué)期、每學(xué)年的宣傳布置無論從內(nèi)容、形式、時(shí)間、呈現(xiàn)方式都有不同的變化，以引起孩子們的好奇與興趣：如這學(xué)期一開學(xué)學(xué)校的宣傳窗就刊出了姚劇興趣小組在暑假的活動(dòng)剪影，今年暑假里我校還開辟了操場(chǎng)墻加強(qiáng)姚劇傳承的力度、、、、這些既為學(xué)校增添文化氛圍，也對(duì)喜歡戲曲的學(xué)生產(chǎn)生激勵(lì)作用。
良好的校園環(huán)境文化的引導(dǎo)，鼓舞著學(xué)生，以內(nèi)在的力量凝聚、激勵(lì)著學(xué)生，以獨(dú)特的氛圍影響、吸引著學(xué)生，將姚劇傳承的種子埋在了全體學(xué)生的心里。
二、傳承活動(dòng)有“血”有“肉”
1、課堂活動(dòng)為傳承奠基。
為了使這朵具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的奇葩在校園綻放得更加燦爛，成為一道有特色的亮麗風(fēng)景，課堂成了“姚劇進(jìn)校園”普及并實(shí)施藝術(shù)教育的主陣地。為了多途徑地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的愛好與特長，學(xué)校積極開發(fā)校本課程——《小學(xué)生學(xué)姚劇》，安排三年級(jí)以上每班每兩周一節(jié)姚劇課，面向全體，扎實(shí)普及，創(chuàng)設(shè)校園內(nèi)唱姚劇、學(xué)做人的文化氛圍。讓學(xué)生初步了解姚劇的發(fā)展情況，了解余姚的民風(fēng)民俗，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)姚劇的興趣。為了給學(xué)生提供一種快捷的途徑，縮短了學(xué)生摸索的時(shí)間。我們采用了“賞—念—學(xué)—唱—演—編”的基本教學(xué)框架。通過聽、看、唱、學(xué)、奏等形式來感知姚劇的曲調(diào)，體會(huì)姚劇的演唱特色，體驗(yàn)姚劇的表演風(fēng)格，從而培養(yǎng)學(xué)生初步的愛鄉(xiāng)情懷，酷愛戲曲藝術(shù)的興趣，繼承家鄉(xiāng)戲曲的能力，從而達(dá)到保護(hù)地方的非物質(zhì)文化的目的。
2、社團(tuán)活動(dòng)為傳承加力。
社團(tuán)是課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐的交匯點(diǎn)，能夠擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，拓展他們的興趣和才能，使學(xué)生的能力在活動(dòng)中得到提高，人格在活動(dòng)中得以雕塑。為了提高和擴(kuò)大姚劇進(jìn)校園的影響和效果，學(xué)校針對(duì)學(xué)生對(duì)姚劇喜愛程度及藝術(shù)表現(xiàn)力，成立了姚劇興趣小組，利用晨間和課外活動(dòng)時(shí)間由本校教師進(jìn)行唱腔指導(dǎo)，利用周六假日邀請(qǐng)余姚姚劇演員以及沈守良、王育紅等姚劇名家來校指導(dǎo)表演，吸引了很多同學(xué)加入社團(tuán)活動(dòng)。
3、競(jìng)賽活動(dòng)為傳承添彩。
開展多彩的競(jìng)賽活動(dòng)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的'成功意識(shí)和克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志等的優(yōu)秀品質(zhì)，有助于培養(yǎng)學(xué)生與人團(tuán)結(jié)、合作、盡職盡責(zé)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
鏡頭一：20xx年5月27日下午，在校園的體藝館中隆重舉行“姚劇大獎(jiǎng)賽”活動(dòng)，并舉行“20xx年姚劇特長生”的評(píng)比活動(dòng)，由國家一級(jí)演員沈守良、壽建立等姚劇名家擔(dān)任評(píng)委。經(jīng)過前期的班級(jí)初選，有60多位同學(xué)進(jìn)行了報(bào)名，經(jīng)過學(xué)校第一輪的預(yù)賽，本次活動(dòng)向我們展示的是進(jìn)入決賽的23名同學(xué)。在活動(dòng)中，小選手們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，放開了最美的歌喉，激發(fā)了最飽滿的熱情，在比賽中賽出了自己的最高水平，使自己的能力在活動(dòng)中得到提高。
鏡頭二：20xx年7月15日，在寧波白云兒童藝術(shù)劇場(chǎng)，40名從全寧波市68所幼兒園、小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的150余名參賽者中脫穎而出的選手相繼登場(chǎng)，為由寧波市文聯(lián)和寧波市戲劇家協(xié)會(huì)主辦的寧波市第三屆“相約梨園”校園戲曲大賽總決賽奉獻(xiàn)了高水平的對(duì)決。這次活動(dòng)肖東一小選派了7位學(xué)生報(bào)名參加，從預(yù)賽、復(fù)賽到最后的決賽，肖東一小的學(xué)生給在場(chǎng)觀眾、戲友，留下了很好的影響。點(diǎn)評(píng)老師均給予較高的評(píng)價(jià)，甬劇名家沃幸康老師還打趣地說，姚劇唱那么好了就直接來我們甬劇團(tuán)算了。最后5位學(xué)生參加了決賽，并獲得了2金1銀2銅和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的好成績。在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，金獎(jiǎng)獲得者諸慧棟同學(xué)再次演唱新編姚劇唱段《買年貨》，他那自然流暢、口齒清晰、韻味純真的清唱，較好地唱出了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期人們生活的那種無奈和窘態(tài)，引得了臺(tái)下觀眾爽朗的笑聲和熱情的掌聲。韓祺玄和張趙鑫雖然只得了銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)，但他們的表演讓專家老師眼前一亮，評(píng)價(jià)他們就是姚劇未來，晚會(huì)上再次讓他倆搭檔表演《雙推磨》，征服了全場(chǎng)觀眾。
學(xué)校積極鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外的各種競(jìng)賽活動(dòng)，旨在讓學(xué)生在比賽中得到更好的鍛煉，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，提高自己的能力，達(dá)到傳承與宣傳的效果。
4、匯報(bào)活動(dòng)讓傳承綻放。
保護(hù)傳統(tǒng)的姚劇，僅僅囿于校園是不夠的。為此，我們?cè)谝∽哌M(jìn)學(xué)生家庭的基礎(chǔ)上使之邁向社會(huì)，做出了為社會(huì)服務(wù)的嘗試：上街宣傳、到社區(qū)去、參加比賽、到兄弟學(xué)校去等活動(dòng)宣傳、弘揚(yáng)了姚劇文化，也使自己的綜合素質(zhì)得到了鍛煉和提高。
鏡頭一：20xx年8月13日上午，因中國關(guān)工委教育發(fā)展中心的邀請(qǐng)，帶著《雙推磨》選段和表演唱《姚江水，長又長》兩個(gè)節(jié)目，參加了在首都北京大學(xué)舉行的第三屆全國校園文化藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們正在表演姚劇《姚江水長又長》。隨著那優(yōu)美流暢的姚劇音樂的進(jìn)行，背景大屏幕上帶來的是余姚美麗的自然風(fēng)光、深厚的人文景觀、豐富的名優(yōu)特產(chǎn)和人們安居樂業(yè)幸福生活的畫面。同學(xué)們充滿深情、形象生動(dòng)的表演，把文獻(xiàn)名邦、山水城市、幸福城市詩意般地呈現(xiàn)給了觀眾，也征服了評(píng)委。肖東一小以獨(dú)有的地方戲曲藝術(shù)節(jié)目，在舞蹈節(jié)目居多的藝術(shù)活動(dòng)展演中脫穎而出，兩個(gè)節(jié)目雙雙獲得表演金獎(jiǎng)。
鏡頭二：20xx年8月10日到14日，應(yīng)中國關(guān)工委教育發(fā)展中心、中國青少年音像出版社、全國校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)等單位的邀請(qǐng)，肖東一小學(xué)生赴香港參加了“首屆‘我的中國夢(mèng)’全國青少年香港文藝會(huì)演?！?月13日，在香港新界西貢社區(qū)中心禮堂里，肖東一小的同學(xué)們表演了姚劇情景劇《陽光雨露沐春蕾》。節(jié)目故事講的是發(fā)生在余姚城區(qū)一個(gè)患白血病的孩子歷經(jīng)多年，戰(zhàn)勝病魔，品學(xué)兼優(yōu)，感恩圖報(bào)，立志成才的真實(shí)故事。這個(gè)節(jié)目用敘事的方式，給我們帶來了要珍惜生命、挖掘潛能、回報(bào)社會(huì)的正能量，唱響了為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國夢(mèng)而努力的主旋律。節(jié)目緊扣活動(dòng)主題，姚劇曲調(diào)優(yōu)美，孩子唱腔純真，博得了全場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲和高度評(píng)價(jià)。
肖東一小的孩子們有很多的夢(mèng)想，要把姚劇唱到全國、全世界的各個(gè)地方，把我們的家鄉(xiāng)戲——-姚劇傳遍全國各地。繼前年去北京表演姚劇之后，今年又去了香港演出，他們的夢(mèng)想正一步一步地在實(shí)現(xiàn)。
在過去的兩年中，肖東一小姚劇社團(tuán)的同學(xué)們進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)，多次為廣大村民、居民和企業(yè)職工表演姚劇節(jié)目。他們認(rèn)真并賦有童真的表演贏得了廣大觀眾的高度評(píng)價(jià)，為弘揚(yáng)地方文化建設(shè)、創(chuàng)建和諧社會(huì)做出了積極貢獻(xiàn)。
三、傳承效果有“花”有“果”
兩年來，姚劇猶如一條源遠(yuǎn)流長的河流，兩岸郁郁蔥蔥，花果飄香。在這兒，姚劇傳承的種子有了萌芽，有了開花，有了結(jié)果，有了收獲，有了超越，呈現(xiàn)出滿園春色的局面。
鏡頭一：20xx年5月29日，由市文化廣電新聞出版局主辦、市文化館承辦的余姚市首屆超級(jí)戲迷大賽中，來自余姚市21個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道，以及專程從慈溪、上虞、金華等地區(qū)聞?dòng)嵍鴣淼墓?80組選手登臺(tái)亮相，我校的陳紅燁同學(xué)獲個(gè)人組銀獎(jiǎng)，俞慶慶、楊燏斌同學(xué)獲團(tuán)體金獎(jiǎng)。另外參加總決賽的所有選手和參加頒獎(jiǎng)典禮的入圍獎(jiǎng)選手都將聘為余姚市文化館戲曲團(tuán)隊(duì)簽約戲曲演員，并頒發(fā)聘書。
鏡頭二：20xx年10月25日，肖東一小的姚劇興趣小組成員又參加了在慈溪舉行的余慈地區(qū)的姚劇大獎(jiǎng)賽，同樣獲得了豐碩的成果，7位學(xué)生包攬了青少年組的金、銀、銅牌，在肖東一小這塊姚劇傳承基地上又增添了更多的光環(huán)。
鏡頭三：20xx年5月，諸慧棟、李夢(mèng)凡兩學(xué)生，經(jīng)余姚市戲劇家協(xié)會(huì)推薦，參加了第十七屆“中國少兒戲曲小梅花”評(píng)選活動(dòng)。最終經(jīng)過表演錄像評(píng)比，兩生雙雙獲浙江省戲曲小梅花評(píng)選二等獎(jiǎng)，兩位同學(xué)唱姚劇參加中國少兒戲曲小梅花的評(píng)比開了余姚的先河。
鏡頭四：20xx年暑假，在寧波市青少年中華才藝“未來之星”首屆評(píng)選活動(dòng)中，我校學(xué)生李夢(mèng)凡通過專家的評(píng)審和現(xiàn)場(chǎng)決賽，最終獲得戲曲組第一名，被評(píng)為寧波市首批“未來之星”。
肖東一小那些唱姚劇的孩子們，在近兩年里參加了省、市乃至全國的戲曲比賽和藝術(shù)展演活動(dòng)，不僅獲得了優(yōu)異成績，而且唱響了具有古老神韻的余姚腔，傳遞了幸福城市的正能量，展示了肖東一小的教育品牌，唱出了學(xué)生心中的自信與夢(mèng)想。
值得一提的是：多年的姚劇進(jìn)校園活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了不少孩子的對(duì)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的興趣，也挖掘和提高了孩子們藝術(shù)表現(xiàn)力。繼陳伶杰等四位學(xué)生考上余姚藝術(shù)劇院的姚劇團(tuán)之后，又有馮碧瑩、張澤芳、孫紅艷、俞慶慶、王肖龍、胡佳瑩、韓金濤等同學(xué)，考上寧波、嵊州、紹興、浙江等藝術(shù)學(xué)校，分別學(xué)習(xí)越劇、紹劇和昆曲，為藝術(shù)院校輸送了優(yōu)秀的戲曲苗子，也為傳承和繁榮祖國的戲曲事業(yè)作出了積極的貢獻(xiàn)。
我校開展姚劇校園活動(dòng)已有10個(gè)年頭了，學(xué)校已探索出一套地方戲曲進(jìn)校園的成功經(jīng)驗(yàn)與模式?！缎W(xué)生學(xué)姚劇》獲得了“省非遺校本課程”一等獎(jiǎng)；關(guān)于姚劇傳承基地建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)文章分別入編《寧波市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)論叢》和《浙江特色學(xué)校風(fēng)采》。《浙江教育在線》上也掛出了學(xué)?！皞鞒幸?，特色立?！钡慕?jīng)驗(yàn)介紹?！队嘁θ?qǐng)?bào)》用大篇幅介紹我?！靶@里，姚劇聲聲”。20xx年學(xué)校分別接到寧波市和浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)辦公室的邀請(qǐng)，參加了寧波市和浙江省的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)校關(guān)于姚劇傳承基地建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)均在會(huì)上作了書面交流，徐百昂老師榮獲浙江省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。
隨著“姚劇進(jìn)校園”活動(dòng)的進(jìn)一步深入，隨著傳承經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，信心百倍、永不滿足的肖東一小一定會(huì)學(xué)校將更重視發(fā)揮非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教育基地的作用，成為弘揚(yáng)地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、培養(yǎng)優(yōu)秀文化人才的重要陣地和示范“窗口”。
階段性工作匯報(bào)篇七
測(cè)試×后臺(tái)管理
測(cè)試部署包
提交測(cè)試缺陷
由于是首次接觸×系統(tǒng)，所以在工作前期，對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的理解不深及相關(guān)知識(shí)的匱乏，使得工作進(jìn)程并不高效。通過與項(xiàng)目組其他老師的溝通，以及對(duì)一些相關(guān)材料進(jìn)行學(xué)習(xí)，慢慢熟悉了工作中的各項(xiàng)內(nèi)容。
工作中遇到的一些具體問題有：
1、對(duì)所測(cè)系統(tǒng)的整體構(gòu)架不熟悉。在不熟悉項(xiàng)目整體構(gòu)架的情況下盲目寫用例進(jìn)行測(cè)試，會(huì)導(dǎo)致測(cè)試不全面、漏測(cè)的情況。
2、對(duì)所測(cè)項(xiàng)目相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)的匱乏。當(dāng)對(duì)所測(cè)項(xiàng)目所涉及到的相關(guān)知識(shí)相對(duì)匱乏時(shí)，直接進(jìn)行測(cè)試是不理智的，因?yàn)椴⒉涣私馑鶞y(cè)為何物，那又從何談起怎樣測(cè)呢。雖然道理很明白，但是有時(shí)由于所涉領(lǐng)域較廣，或與自己知識(shí)體系較遠(yuǎn)，惰性總能助我們找到各種理由去忽略這些方面的深入學(xué)習(xí)。
3、對(duì)實(shí)際真實(shí)環(huán)境模擬不夠。在編寫用例及測(cè)試過程中，常常僅考慮到正常情況或理想狀況下對(duì)項(xiàng)目的測(cè)試，而忽略了項(xiàng)目在真實(shí)使用環(huán)境下可能遇到的一些情況。忽視真實(shí)環(huán)境而測(cè)出的系統(tǒng)是很危險(xiǎn)的，因?yàn)楹苡锌赡茉诎l(fā)布之后無法正常使用。
在本階段工作中，我學(xué)習(xí)并總結(jié)了一些解決以上問題的方法：
1、在以后的工作中，拿到某一項(xiàng)目后，最先做的’也是最重要的工作就是研究其需求文檔，把要測(cè)系統(tǒng)的整體框架弄明白，不明白的地方要及時(shí)詢問相關(guān)設(shè)計(jì)或開發(fā)人員，可以通過畫項(xiàng)目整體的構(gòu)架圖或使用系統(tǒng)的流程圖來便于自己理解整個(gè)項(xiàng)目。一定要做到心中有數(shù)。
2、在學(xué)習(xí)需求文檔的時(shí)候，就要把其中不明白的相關(guān)名詞、參數(shù)等提出，通過網(wǎng)絡(luò)或詢問開發(fā)或設(shè)計(jì)人員來學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)。不要怕量大，無從下手，把不明白的一一列出，一一擊破。
3、在測(cè)試時(shí)一定要全局考慮，在測(cè)試設(shè)計(jì)之初就要想好將來在真實(shí)環(huán)境中可能會(huì)遇到的種種情況。在測(cè)試時(shí)，要幾近真實(shí)的去模擬測(cè)試場(chǎng)景，要把能想到的正常與不正常情況都考慮進(jìn)去。
通過本階段的工作，總結(jié)出自己的一些不足和需要改進(jìn)的地方：
1、相關(guān)知識(shí)的匱乏。如上所說，需要整理自己所需掌握的知識(shí)點(diǎn)，從而一一擊破。
2、惰性。惰性常常會(huì)影響到自己的工作效率及工作進(jìn)程，還會(huì)常常影響到自己的心情。最好的方法就是做計(jì)劃。計(jì)劃要有長期的和短期的，可根據(jù)實(shí)際情況定不同的計(jì)劃。最好每天都要有一小計(jì)劃，計(jì)劃今天必須要完成的事。最重要的是要保質(zhì)保量的完成自己定下的計(jì)劃，可通過每天的日?qǐng)?bào)來跟蹤自己的計(jì)劃完成情況。
3、過于依賴?yán)蠋?。在遇到不懂或異常問題時(shí)，總是不過大腦的直接問老師或相關(guān)開發(fā)人員，從而失去了自己思考與找到答案的機(jī)會(huì)。這樣不僅會(huì)妨礙到別人的正常工作，也會(huì)使自己少學(xué)到不少東西。在遇到問題時(shí)，可通過分析產(chǎn)生問題的前因后果，或考慮之前是否遇到過相似問題等來找到問題的關(guān)鍵所在。亦可通過網(wǎng)絡(luò)查找問題的解決方法等等。當(dāng)找到的方法都嘗試過但仍無法解決時(shí)，再去詢問相關(guān)老師，此時(shí)可向他們說出你已試過的方法及出現(xiàn)的問題，從而便于老師更好更快的找到問題所在并解決之。
以上是我對(duì)自己在本項(xiàng)目測(cè)試工作中的總結(jié)。有許多不足及需要改進(jìn)之處還請(qǐng)各位老師進(jìn)行指導(dǎo)。
階段性工作匯報(bào)篇八
我參加的xx市一線教師課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)師生互動(dòng)有效性》從開題到現(xiàn)在，已經(jīng)進(jìn)行到了課題的實(shí)施階段，課題組的全體老師沿著課題實(shí)施方案有條不紊地進(jìn)行著實(shí)踐與研究，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)中師生互動(dòng)有效性明顯提高，也取得了一定的成果?，F(xiàn)回顧如下:。
通過課題研究，不斷地深入學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，深切領(lǐng)會(huì)其新教學(xué)理念，通覽各種教育書刊，使自己的教育理念占領(lǐng)當(dāng)今教育的制高點(diǎn)，教育科研站在時(shí)代的最前沿，深入學(xué)習(xí)并在教學(xué)中不斷嘗試、不斷反思、不斷升華，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程、教學(xué)方法進(jìn)行研究與不斷改善。以探索出“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)師生互動(dòng)有效性”的實(shí)施策略，以此增強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的活力，提升教師自身的教育教學(xué)水平，帶動(dòng)我校數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平的整體提高。在這個(gè)基礎(chǔ)上，構(gòu)建出小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)“師生互動(dòng)有效性”教學(xué)策略。
課題組本著“一個(gè)勤于學(xué)習(xí)、善于反思的教師，一個(gè)善于把握教材的教師，一個(gè)在課堂上具備慧眼、慧心的教師才是一個(gè)真正教師”的這種想法，在學(xué)校搭建的平臺(tái)中充分展示自己的研究所得，在所在的年組、學(xué)區(qū)中起到樣板作用，多次做觀摩課、引路課，并組織課題組教師參加各級(jí)教研活動(dòng)，讓優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)智慧深深地感染了我們，給每一位課題組成員深深啟迪和震撼。有高度才有境界，學(xué)習(xí)給于的是思考的深度。通過不懈的學(xué)習(xí)，讓教師對(duì)教學(xué)中產(chǎn)生的一些問題有更深一步的思考，改進(jìn)了教師的教學(xué)行為，提高了數(shù)學(xué)活動(dòng)的效度。同時(shí)號(hào)召課題組的老師積極參加和平教育園區(qū)網(wǎng)的博客建設(shè)，及時(shí)將自己的的教學(xué)反思和心得與全區(qū)的老師進(jìn)行交流。
課題研究的落腳點(diǎn)是課堂教學(xué)實(shí)踐。課題組的老師經(jīng)?；ハ嗦犝n、評(píng)課，進(jìn)行課堂教學(xué)研討、教學(xué)設(shè)計(jì)、反思、教學(xué)案例、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流，發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和研究策略，提高課題研究工作的實(shí)效。每次活動(dòng)做到有主題，有互動(dòng)，有提升。
(1)08年3月初，和平區(qū)小學(xué)教研室來我校進(jìn)行集體調(diào)研，課題組的老師做了觀摩課。課堂上執(zhí)教教師能對(duì)課改中師生角色進(jìn)行了全新詮釋，課堂上師生關(guān)系融洽，學(xué)生參與意識(shí)非常強(qiáng)烈，師生互動(dòng)的有效性大大提高。通過開放日活動(dòng)，展示了教師教學(xué)個(gè)性，驗(yàn)證了課題實(shí)驗(yàn)成果，提升了教師素質(zhì)。
(2)發(fā)揮課題組成員在區(qū)域內(nèi)的示范輻射作用，與園區(qū)內(nèi)的小學(xué)建立幫扶關(guān)系。本學(xué)期與了四經(jīng)一小學(xué)的骨干老師進(jìn)行了一次教研活動(dòng)，就新課程背景下“鉛筆有多長”這課教學(xué)如何把握展開熱烈的討論，這種面對(duì)面互動(dòng)提高了研究、指導(dǎo)能力。
(3)積極參與各級(jí)學(xué)校校際研討交流活動(dòng)。
在全體教師的共同努力下，課題研究取得了一定的成果:。
(1)創(chuàng)設(shè)問題情境，增加師生互動(dòng)點(diǎn)的策略。因?yàn)橛行У奶釂柺菐熒?dòng)的基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)特定的問題情境，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使其主動(dòng)參與教學(xué)過程中來。為達(dá)到這樣的效果，問題設(shè)計(jì)有以下幾個(gè)原則:問題要“精”，具有典型性;問題要“巧”，能深化主題;問題要“新”，能啟發(fā)學(xué)生以新視角去觀察、分析;問題要“活”，答案適度的開放性可引導(dǎo)學(xué)生的思維發(fā)散。
(2)發(fā)揮教師的人格魅力，增強(qiáng)情感互動(dòng)的策略。課堂上教師以和藹可親的態(tài)度引發(fā)學(xué)生的情感來營造積極的思維狀態(tài)，建立和諧、民主師生關(guān)系，課堂氛圍更加融洽，激發(fā)了學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的積極性，學(xué)生敢想，敢說，敢做，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有效性大大提高了。
(3)關(guān)注學(xué)生發(fā)展的層面，構(gòu)建反思性互動(dòng)的策略。有效的課堂不僅僅限于師生的互動(dòng)，還在于生生的互動(dòng)，它既可能是師生思維的沖突，也可能是師生思維過程的相互補(bǔ)充，在相互碰撞中，反思自己的思考方法，使學(xué)生在課堂中真正“活起來”。
課堂上教師注重?cái)?shù)學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，注重和諧、民主師生關(guān)系的建立，激發(fā)了學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的積極性;教師注重?cái)?shù)學(xué)活動(dòng)內(nèi)涵的挖掘，讓學(xué)生充分地體驗(yàn)和探索，學(xué)生自主活動(dòng)的時(shí)間和空間得到較大的拓展;教師講究數(shù)學(xué)活動(dòng)的組織策略，學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有效性提高了。我們欣喜地看到，學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)質(zhì)量、課堂生活狀態(tài)發(fā)生較大的轉(zhuǎn)變。學(xué)生的知識(shí)技能、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度和情感都得到和諧的發(fā)展。
課題研究在“成事成人”的核心價(jià)值觀的指引下，努力為課題組成員營造發(fā)展的空間，促進(jìn)成員的專業(yè)化發(fā)展，通過課題實(shí)驗(yàn)的的實(shí)踐和帶動(dòng)，涌現(xiàn)了一批諸如王菁、史紅紅、陳威、靳威等和平區(qū)的小數(shù)骨干教師。這些老師在學(xué)校、大園區(qū)，區(qū)內(nèi)的各級(jí)觀摩課上嶄露頭腳，成為和平區(qū)新生的教育力量!
年輕教師還需克服不敢放手，擔(dān)心學(xué)生攪亂了自己的教學(xué)方案和教學(xué)流程，擔(dān)心自己無法解答學(xué)生的“怪”問題而下不了臺(tái)的這種想法。
有待研究問題:。
1、如何更好診斷數(shù)學(xué)活動(dòng)的有效度?
2、如何進(jìn)一步豐富數(shù)學(xué)課堂師生互動(dòng)有效化策略?
階段性工作匯報(bào)篇九
7月21日，以省氣象局人事處副處長李長青為組長的遼寧省氣象局“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)檢查小組來朝檢查。
朝陽市氣象局黨組就年初以來開展的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)進(jìn)行了階段性總結(jié)，并向檢查小組進(jìn)行了匯報(bào)。
此次活動(dòng)市氣象局堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)帶動(dòng)活動(dòng)常態(tài)化”為原則，通過領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、集中學(xué)習(xí)和自學(xué)等方式，使黨員干部充分認(rèn)識(shí)到“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)的重要意義，并能夠做到內(nèi)化于心、外化于行，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。
李長青副處長肯定了朝陽“三嚴(yán)三實(shí)”工作，并要求以繼續(xù)學(xué)習(xí)好“三嚴(yán)三實(shí)”重要講話為根本，進(jìn)一步做好下一階段的活動(dòng)計(jì)劃，扎實(shí)把“三嚴(yán)三實(shí)”個(gè)縣工作落到實(shí)處。
學(xué)校召開教學(xué)院（系部）“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育階段工作匯報(bào)會(huì)#e#
2015年10月10日上午，校黨委副書記、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組副組長黃祖躍主持召開會(huì)議，聽取教學(xué)院（系部）開展專題教育情況的匯報(bào)，研究部署今后一個(gè)時(shí)期的工作安排。教學(xué)院（系部）黨總支書記以及組織人事處、黨委宣傳部等有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
各教學(xué)院（系部）黨總支書記逐一匯報(bào)了本單位專題教育開展以來的主要情況，并就專題教育取得的成效、存在的問題以及下一步的工作打算進(jìn)行了交流和討論。
黃祖躍副書記在聽取了大家的發(fā)言后，就認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)貫徹郭聲琨部長在我校開學(xué)典禮上重要講話和全國公安廳局長座談會(huì)精神、“三嚴(yán)三實(shí)”第三專題學(xué)習(xí)討論、《大學(xué)章程》和《綜合改革方案》征求意見、黨建工作會(huì)議籌備等工作提出了明確要求。他強(qiáng)調(diào)，要深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”要求的精神實(shí)質(zhì)，把深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與扎實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，一分布置、九分落實(shí)，以從嚴(yán)從實(shí)的態(tài)度做好本職工作。要緊緊圍繞“國內(nèi)一流、世界前茅”警察大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)，全面貫徹郭部長提出的“加強(qiáng)思想政治教育、深化教育教學(xué)改革、強(qiáng)化教學(xué)實(shí)戰(zhàn)對(duì)接、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)”等要求，切實(shí)將講話精神落實(shí)到黨建、教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等工作中去，努力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。要大膽創(chuàng)新政治理論學(xué)習(xí)的方法和手段，充分利用新媒體，用師生感興趣的方式、在師生可以自由支配的時(shí)間創(chuàng)造性地開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)思想政治教育工作的實(shí)效性。教學(xué)院（系部）黨總支要充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和橋梁紐帶作用，密切關(guān)注師生的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)幫助他們解決在工作學(xué)習(xí)生活中遇到的問題，引導(dǎo)廣大師生員工始終保持良好的精神狀態(tài)，努力營造團(tuán)結(jié)和諧、積極進(jìn)取的校園文化氛圍。
鐵路總公司黨組召開“三嚴(yán)三實(shí)”階段匯報(bào)電視電話會(huì)議#e#
9月29日，中國鐵路總公司黨組召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育階段匯報(bào)電視電話會(huì)議，總結(jié)交流前一階段專題教育特別是第二專題學(xué)習(xí)研討情況，重點(diǎn)對(duì)搞好第三專題學(xué)習(xí)研討做出安排?？偣军h組成員、副總經(jīng)理王志國出席會(huì)議并講話。
會(huì)議指出，要深入學(xué)習(xí)貫徹在中央政治局第二十六次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話、劉云山同志在9月21日深化“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)上的重要講話精神，深入落實(shí)總公司黨組部署要求，確?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育不斷深入、取得實(shí)效，為推動(dòng)鐵路創(chuàng)新發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
這次電視電話會(huì)議利用兩個(gè)半天時(shí)間，分片召開。會(huì)議首先總結(jié)交流了總公司黨組“8·20”電視電話會(huì)議學(xué)習(xí)貫徹和“三嚴(yán)三實(shí)”第二專題學(xué)習(xí)研討情況。各鐵路局黨委和總公司黨組派出的`各專項(xiàng)檢查組做了匯報(bào)發(fā)言后，王志國做了講話。
會(huì)議認(rèn)為，各單位黨委學(xué)習(xí)貫徹“8·20”電視電話會(huì)議精神，行動(dòng)迅速，措施有力，效果較好，保證了全路從嚴(yán)從實(shí)搞好第二專題學(xué)習(xí)研討，在嚴(yán)以律己上取得了較為豐富的認(rèn)識(shí)成果。但也存在一些問題和不足，在貫徹“8·20”電視電話會(huì)議精神上，主要是有的單位黨委重視程度不夠、少數(shù)單位缺少具體落實(shí)措施；在第二專題學(xué)習(xí)研討中，主要是有的單位研討交流聚焦主題不夠、一些交流發(fā)言把自己擺進(jìn)去不夠、有些單位研討交流取得的成效不佳。這些問題需要在下一步專題學(xué)習(xí)研討中認(rèn)真加以克服和解決。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，第三專題是最后一個(gè)專題，這一專題的研討質(zhì)量對(duì)三個(gè)專題學(xué)習(xí)研討的整體效果具有決定性作用。各級(jí)黨組織、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)人員要按照中央和總公司黨組要求，高質(zhì)量地搞好“三嚴(yán)三實(shí)”第三專題學(xué)習(xí)研討。要發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神，充分做好學(xué)習(xí)研討的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；深入研討交流，確保取得更加豐富的思想認(rèn)識(shí)成果；堅(jiān)持知行合一，著力把學(xué)習(xí)研討成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果；加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育深入推進(jìn)。
各鐵路局、鐵道第三勘察設(shè)計(jì)院集團(tuán)有限公司、總公司各直屬單位、各鐵路公司、各鐵路公安局、總公司專項(xiàng)檢查組和總公司有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志參加會(huì)議。
階段性工作匯報(bào)篇十
20xx年，中國學(xué)生中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研究成果發(fā)布，之后各學(xué)科的核心素養(yǎng)也相繼公布。在過去的一年里，我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)核心素養(yǎng)在各學(xué)科中教育工作，教師是教學(xué)工作的主導(dǎo)者，對(duì)整個(gè)教學(xué)工作起到全面設(shè)計(jì)和調(diào)控作用，因此教師的核心素養(yǎng)的形成直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)單總結(jié)我校核心素養(yǎng)的落實(shí)階段性成果。
通過學(xué)習(xí)和交流，我們意識(shí)到，學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)應(yīng)該就滲透在我們教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，教材中也蘊(yùn)含的學(xué)科思想，對(duì)教材、課標(biāo)的解讀就尤為關(guān)鍵，只有看見了學(xué)科思想的影子，我們才能讓它釋放出來。因此學(xué)校要求教師在教學(xué)中做到以下幾點(diǎn)：
學(xué)科思想是對(duì)學(xué)科和它的對(duì)象、學(xué)科概念，命題和學(xué)科學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)方法是解決各學(xué)科問題的方法和策略。學(xué)科教學(xué)要在重視傳授知識(shí)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)方法、感悟?qū)W科思想，這樣才能使學(xué)生學(xué)會(huì)用學(xué)科思維、學(xué)科手段和學(xué)科方法去分析和解決學(xué)科中的具體問題以及其他的一些現(xiàn)實(shí)問題，這是學(xué)科教學(xué)要追求的境界，也是學(xué)科教學(xué)的本質(zhì)要求。學(xué)校要求全體任課教師認(rèn)真研讀教材幫、課標(biāo)，從而進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。要求教師要在知識(shí)發(fā)生過程中滲透學(xué)科思想，要在問題的探索和解決過程中揭示學(xué)科思想，使學(xué)生從中掌握關(guān)于學(xué)科思想方法的知識(shí)，并把這些知識(shí)應(yīng)用在后續(xù)的學(xué)習(xí)中，科學(xué)地獲取知識(shí)。知識(shí)的記憶是暫時(shí)的，思想方法的掌握是長遠(yuǎn)的。知識(shí)使學(xué)生受益一時(shí)，而思想和方法使學(xué)生受益一世。
思維作為一種能力和品質(zhì)，作為人的智力的核心，它是人的智慧的集中體現(xiàn)。在教學(xué)過程中，學(xué)校鼓勵(lì)教師建立“發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)”的教學(xué)新模式，營造學(xué)生思維的平臺(tái)。思維的發(fā)展，需要土壤，需要平臺(tái)。好的教學(xué)策略是引導(dǎo)學(xué)生自己“發(fā)現(xiàn)”問題、解決問題。才能進(jìn)一步釋放學(xué)生的思維潛能、進(jìn)一步保護(hù)學(xué)生的思維火花。凡是學(xué)生能通過自己努力學(xué)到的知識(shí)，絕不授予學(xué)生，凡是學(xué)生經(jīng)過思考能解決的問題，就放手讓學(xué)生去思考，把“教—學(xué)”活動(dòng)中的自由還給學(xué)生。把學(xué)生當(dāng)成主體，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究。既給了學(xué)生思維的自由，也給了學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的壓力，從而迫使學(xué)生去思考。
身邊的事物學(xué)科問題很多，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生把生活中的問題抽象為學(xué)科問題，進(jìn)一步揭示具體事物和抽象概念的聯(lián)系，既加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，又有助于提高解決問題的能力。另外，在學(xué)科教學(xué)中注重保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的直覺意識(shí)，講一些學(xué)科的發(fā)展史，多參加學(xué)科社會(huì)實(shí)踐等，都能使學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)得到一定的提高。
基于以上學(xué)校對(duì)于所有任課教師要求，學(xué)校也相繼開展了《優(yōu)化課堂教學(xué)策略提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)》的教學(xué)說課、教學(xué)設(shè)計(jì)大賽。通過比賽，選拔優(yōu)秀課例，推廣好的做法。不僅如此，學(xué)校還組織老師參加國家、省、市各級(jí)部門組織的關(guān)于《核心素養(yǎng)》的培訓(xùn)，不僅把老師送出去，還把專家請(qǐng)進(jìn)來，學(xué)校邀請(qǐng)哈爾濱市教研院各學(xué)科教研員到我校深入課堂，就核心素養(yǎng)的落實(shí)給我們面對(duì)面的指導(dǎo)。
學(xué)科素養(yǎng)歸根到底是一種文化素養(yǎng)，學(xué)科教育也就是一種文化素質(zhì)的教育，它的養(yǎng)成不是一朝一夕之事，我們教師貴在重視和堅(jiān)持。要通過學(xué)習(xí)使學(xué)生感受到，學(xué)科學(xué)習(xí)不僅僅是一系列抽象的知識(shí)，更多的則是一種方法，一種文化，一種思想，甚至于一種精神和態(tài)度，從而讓學(xué)生滿懷樂趣和憧憬地去學(xué)習(xí)它。在落實(shí)核心素養(yǎng)的征程上，我們還有很長的路要求，我們會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反思，彌補(bǔ)不足，把我校的教育教學(xué)工作推進(jìn)到新的高度。
階段性工作匯報(bào)篇十一
今年以來，我鎮(zhèn)“兩會(huì)”工作堅(jiān)持以黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞黨委、政府的工作思路，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，在宣傳老區(qū)，扶貧濟(jì)困，調(diào)查研究等方面做了必須的工作，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、宣傳老區(qū)，旨在增強(qiáng)愛國主義熱情。
塘橋鎮(zhèn)是張家港市的革命老區(qū)之一，在土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，都有一批革命志士仁人和老革命前輩為人民求解放、求幸福為之浴血奮斗而可歌可泣的事跡，許多先烈還獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。如何宣傳革命老區(qū)的事跡，增強(qiáng)愛國主義熱情，激發(fā)廣大人民群眾新時(shí)期“三個(gè)禮貌”建設(shè)的主動(dòng)性、用心性、創(chuàng)造性，有著極為重要的歷史好處。
1、首先在青少年中開展老區(qū)的宣傳教育。列寧說過，忘記過去就意味著背叛。我們宣傳的形式有：一是請(qǐng)離退休老干部到學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)身說法的講課和革命傳統(tǒng)教育，并介紹塘橋過去的革命歷史;二是利用清明節(jié)憑吊日本侵略者在我鎮(zhèn)殺害革命志士仁人的紀(jì)念地;三是利用板報(bào)、畫廊進(jìn)行圖文并茂的宣傳教育，資料不僅僅有本鎮(zhèn)的老區(qū)還有中國的革命歷史等，讓人們對(duì)過去的了解更深更廣。
2、以史志形式宣傳老區(qū)。以史為鑒知興衰。我鎮(zhèn)在完成《塘橋志》的基礎(chǔ)上，《鹿苑志》也即將完稿并出版，其中部分為老區(qū)歷史的再現(xiàn)，史志是對(duì)人們進(jìn)行歷史的展示，是行之有效的實(shí)實(shí)在在的老區(qū)宣傳形式。
3、在廣大黨員干部中開展老區(qū)宣傳教育。個(gè)性是利用“七一”建黨節(jié)和國慶節(jié)及黨日活動(dòng)等，廣泛而深入地宣傳革命老區(qū)，讓廣大黨員干部對(duì)塘橋的過去更了解，深感建設(shè)完美的這天職責(zé)更重大，進(jìn)一步增強(qiáng)職責(zé)感和使命感。
二、扶貧濟(jì)困，旨在幫忙弱勢(shì)群體致富。
扶貧濟(jì)困是“兩會(huì)”、“二五”幫扶的突出任務(wù)，幫忙弱勢(shì)群體脫貧致富，雖然是全社會(huì)的職責(zé)，鎮(zhèn)“兩會(huì)”更有義不容辭的職責(zé)。開發(fā)式扶貧要有新舉措，要充分發(fā)揮科技扶貧的作用，用心提倡和推廣大戶帶小戶，富戶幫貧戶的“二五”幫帶扶貧工程。我鎮(zhèn)“兩會(huì)”認(rèn)真學(xué)習(xí)了市“兩會(huì)”《關(guān)于開展“二五”扶貧幫帶工程的實(shí)施意見》，進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，明確了工作思路和目標(biāo)。工作的實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到，“二五”幫帶扶貧工程是開發(fā)式扶貧的延續(xù)，開創(chuàng)了“造血”扶貧的路子，貼合“三個(gè)代表”思想和先富幫后富的發(fā)展方向;適合“兩會(huì)”社會(huì)團(tuán)體的實(shí)際，在“三無兩有”中實(shí)實(shí)在在為貧困戶的共同富裕謀實(shí)招、辦實(shí)事;貼合市委市政府全面建設(shè)小康社會(huì)，率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的發(fā)展要求，也為我們農(nóng)村扶貧工作探索了一條新途徑。因此，我會(huì)把這項(xiàng)工作擺在首位，作為全年的一項(xiàng)主責(zé)來抓，做到精心組織，細(xì)致策劃，認(rèn)真實(shí)施，取得了必須的成效。
一是領(lǐng)導(dǎo)干部帶好頭。原妙橋鎮(zhèn)鎮(zhèn)長、現(xiàn)塘橋鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)*趙正良同志與陳莊村的高敏結(jié)成了幫扶對(duì)子。高敏父親早逝，本人在哈爾濱工程大學(xué)讀書，家中還有年邁的祖母和母親兩人，母親無工作，家庭條件差，高敏還要完成學(xué)業(yè)，生活極為艱難。趙正良同志結(jié)對(duì)后，不僅僅從經(jīng)濟(jì)上給予資助，而且還在精神上給予安慰，鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí)，必須要完成學(xué)業(yè)，不要辜負(fù)父老鄉(xiāng)親的期望。趙正良同志根據(jù)高敏家庭的實(shí)際狀況，還給她家庭列入了最低生活保障戶。上相村黨支部書記繆正達(dá)同志是一個(gè)多年來扶貧幫困的典范。楊舍鎮(zhèn)塘市徐燕嬌是個(gè)特困戶，父親已病逝多年，由于精神刺激過度，母親患有精神病，還有一個(gè)姐姐在河海大學(xué)讀書，生活極為窘迫?？娬_(dá)同志得悉后，表示要以實(shí)際行動(dòng)給予扶貧幫困。徐燕嬌在塘橋高中讀高一開始，繆正達(dá)就開始幫扶，每年給予800元的生活資助，今年小徐考取了大學(xué)，繆書記又送上3200元，并囑咐她：“你有困難，我有求必應(yīng)，我必須要幫忙你讀完大學(xué)”。小徐在塘橋高中讀書時(shí)，就經(jīng)常把考試成績告知繆書記，如今在大學(xué)讀書，也經(jīng)常與繆書記通電話，匯報(bào)學(xué)習(xí)狀況，而繆書記把小徐當(dāng)作自我的女兒，經(jīng)常在電話里進(jìn)行理想信念教育，小徐也把繆書記在作為自我的父親無話不談。
群服飾公司、協(xié)昌紡染公司、保誼園綠化工程公司、科巨儀表公司、攀峰紡機(jī)公司等許多企業(yè)已成為我鎮(zhèn)的幫扶大戶。
今年以來，我鎮(zhèn)為經(jīng)濟(jì)薄弱村引進(jìn)和幫辦項(xiàng)目4只，投入金額達(dá)200多萬元，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益100萬元左右;修危橋10座，投入150萬元;硬化道路5000平方米，投入60萬元。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和社會(huì)各界人士幫扶貧困戶645戶，其中兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對(duì)幫扶142戶，引辦各類小項(xiàng)目20多只，幫投金額為51萬元。如今已有近100戶脫貧，占貧困戶的22%。社會(huì)濟(jì)困狀況，參加低保的共有437戶，發(fā)放低保金額為65。26萬元;翻建危房77戶，投入金額382萬元;安排就業(yè)375人，人均年收入達(dá)5600元;幫忙貧困生151人，助免金額達(dá)10。56萬元。慈善事業(yè)方面的狀況，社會(huì)捐助總額78萬元，捐助人數(shù)560人，捐助金額60萬元。
三、調(diào)查研究，旨在了解基層實(shí)際狀況。
調(diào)查研究是了解和掌握基層實(shí)情的手段。我們本著一切從實(shí)際出發(fā)的實(shí)事求是思想路線，先后走訪了種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)、制造業(yè)等多家專業(yè)戶和民營企業(yè)，進(jìn)行了腳踏實(shí)地的調(diào)查研究，初步掌握了第一手資料。調(diào)研工作使我們提高了以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
1、加快發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)，是拓寬勞動(dòng)力就業(yè)的有效途徑。
民營經(jīng)濟(jì)已成為塘橋地方經(jīng)濟(jì)實(shí)力的主要支撐，也已成為解決貧困戶就業(yè)的重要載體。由于我鎮(zhèn)民營經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，今年以來已安排就業(yè)人員3000多人，其中一部分是幫扶對(duì)象。如妙橋是遠(yuǎn)近聞名的針織之鄉(xiāng)，全鎮(zhèn)有大小針織企業(yè)200多家，各類生產(chǎn)設(shè)備25000多臺(tái)套，15000多人從事針織業(yè)，農(nóng)民的收入70%以上來源于針織業(yè)及其配套產(chǎn)業(yè)。在整個(gè)生產(chǎn)過程中，以編織、縫合、鑲花、整燙、包裝、運(yùn)輸、銷售等各個(gè)環(huán)節(jié)的外加工業(yè)務(wù)，都需要很多勞動(dòng)力，這些企業(yè)都能把其中一部分力所能及的工種優(yōu)先安排貧困戶，使他們不僅僅有了比較固定的工作，而且有了比較穩(wěn)定的收入。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，僅歐橋、沙田、勤豐等村的80多戶貧困戶，戶均收入到達(dá)7000元。
2、加快發(fā)展農(nóng)村種養(yǎng)業(yè)，是促進(jìn)農(nóng)民增收的有效渠道。
加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，重點(diǎn)在種養(yǎng)業(yè)上下功夫。目前全鎮(zhèn)已初步構(gòu)成了種植業(yè)的各類蔬菜和果樹苗木為主、養(yǎng)殖業(yè)以禽類、水產(chǎn)類及奶牛、獺兔為特色，糧食和經(jīng)濟(jì)作物的比例提高到目前的5。5：4。5，全鎮(zhèn)擁有蔬菜專業(yè)戶250多戶，花草、苗木、果樹專業(yè)戶50多家，養(yǎng)禽類專業(yè)戶45家，養(yǎng)牛專業(yè)戶20家左右。這些種養(yǎng)專業(yè)戶不僅僅自我成為勞動(dòng)致富的榜樣，而且吸納了1000多名年齡偏大、文化偏低、家庭偏窮的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力，解決了他們的就業(yè)，增加了他們的經(jīng)濟(jì)收入。如妙橋保誼園花木有限公司董事長朱保清，在逐步發(fā)展花木基地的同時(shí)，吸納農(nóng)村剩余勞動(dòng)力24人，其中許多人都是貧困戶。
3、加快提高個(gè)私企業(yè)主思想認(rèn)識(shí)，是解決幫帶扶貧的有生力量。
幫帶扶貧是全社會(huì)的職責(zé)，就務(wù)必動(dòng)員全社會(huì)的力量，這不僅僅是一種愛心，更是歷史賦予的義務(wù)。黨的政策允許讓一部分人先富起來，愿望是先富帶后富，先富帶貧困，這是給社會(huì)的一種回報(bào)，更是對(duì)黨的政策的回報(bào)，目的仍然是走共同富裕道路，消除兩級(jí)分化。因此，要運(yùn)用各種形式的宣傳工具，多給私營企業(yè)主宣傳黨的致富政策，宣傳先富帶后富的先進(jìn)事跡，提高他們的思想認(rèn)識(shí)，真正使個(gè)私企業(yè)成為幫扶工作的生力軍。
四、自身建設(shè)，旨在提高“兩會(huì)”工作潛力。
加強(qiáng)自身建設(shè)，是提高自身素質(zhì)的需要，是提高自身工作潛力的需要，是實(shí)踐“三個(gè)代表”的需要。重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面作努力。
一要在學(xué)習(xí)上努力下功夫。要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的xx大、xx屆三中全會(huì)精神，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，同時(shí)要學(xué)習(xí)一些科學(xué)文化知識(shí)和有關(guān)專業(yè)性知識(shí)，使我鎮(zhèn)“兩會(huì)”領(lǐng)導(dǎo)班子的思想水平能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，不斷提高自身的思想素質(zhì)。
二要在工作上努力下功夫。尤其是合并鎮(zhèn)后，新的“兩會(huì)”班子剛建立起來，許多同志感到這項(xiàng)工作是全新的工作，無從著手，我們中的老同志同樣以傳幫帶的形式相互密切配合，做到邊工作邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐邊總結(jié)，邊探索邊提高。
三要在調(diào)研上下努力下功夫。要進(jìn)一步熟悉和指導(dǎo)基層幫扶工作和老區(qū)開發(fā)狀況，就務(wù)必放下架子，甘當(dāng)小學(xué)生，恭恭敬敬地傾聽基層的聲音，既要了解貧困戶的狀況，又要了解個(gè)私業(yè)主和種養(yǎng)業(yè)主的工作和思想狀況，加強(qiáng)指導(dǎo)，拓寬他們的精神境界，促使他們?cè)趲头錾隙嘧髫暙I(xiàn)。
我鎮(zhèn)“兩會(huì)”今年雖然做了些該做的工作，但是離“三個(gè)代表”的要求，離黨委的要求，離市“兩會(huì)”的要求還有必須差距。我們將以本次會(huì)議精神為動(dòng)力，是新的一年里著重在扶貧濟(jì)困、調(diào)查研究、宣傳老區(qū)等工作上有新的突破。個(gè)性在扶貧濟(jì)困方面做到指導(dǎo)貧困戶就業(yè)1000個(gè)，指導(dǎo)幫忙貧困戶脫貧100戶，指導(dǎo)幫忙特困生就學(xué)100個(gè);在調(diào)查研究方面，做到寫出調(diào)研文章4篇;在宣傳老區(qū)方面，做到搞好二次青少年教育，三次黨員干部教育，四次板報(bào)畫廊和文藝宣傳教育。
階段性工作匯報(bào)篇十二
20__年上半年以來，____鎮(zhèn)在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，緊緊圍繞“六抓三強(qiáng)三促”工作思路，持續(xù)鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，有效銜接鄉(xiāng)村振興，全面推進(jìn)全鎮(zhèn)各項(xiàng)工作有序開展。
鎮(zhèn)黨委把貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神和省、市、縣重大決策部署、重要指示批示精神納入____鎮(zhèn)黨委工作總體部署和中心組學(xué)習(xí)重要議程，帶領(lǐng)全鎮(zhèn)干部職工與黨委保持思想上同心同德、目標(biāo)上同心同向、工作上同心同行。
始終把政治建設(shè)擺在首位，以黨建引領(lǐng)不斷強(qiáng)化作風(fēng)轉(zhuǎn)變。深化細(xì)化全面從嚴(yán)治黨“四責(zé)協(xié)同”機(jī)制要求，黨委統(tǒng)攬全局的‘牽頭抓總’作用發(fā)揮更加明顯，紀(jì)委協(xié)助推進(jìn)的‘監(jiān)督撬動(dòng)’作用發(fā)揮更加精準(zhǔn)，黨委全面監(jiān)督制度體系的作用發(fā)揮更加科學(xué)。
（一）堅(jiān)持以強(qiáng)底線筑牢發(fā)展根基，社會(huì)大局安定祥和。一是安全生產(chǎn)抓實(shí)抓細(xì)。建強(qiáng)鎮(zhèn)村兩級(jí)應(yīng)急、消防隊(duì)伍，積極開展消防演練和消防知識(shí)培訓(xùn)，切實(shí)提高應(yīng)急救援能力。二是疫情防控持之以恒。常態(tài)化開展疫情防控和疫苗接種，截至8月5日，60歲以上人群接種率91。67%。積極推廣場(chǎng)所碼注冊(cè)使用，申領(lǐng)場(chǎng)所碼62個(gè)，要求干部職工做到出入場(chǎng)所“逢碼必掃”。三是防汛安全做實(shí)做細(xì)。鎮(zhèn)村兩級(jí)嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)帶班值守制度，對(duì)全鎮(zhèn)8座水電站水庫和16個(gè)村74個(gè)社進(jìn)行地毯式隱患排查，完善防汛應(yīng)急預(yù)案。四是防溺水常抓不懈。在危險(xiǎn)河段、重點(diǎn)水域設(shè)置防溺水警示牌，暑假前與全鎮(zhèn)430余名學(xué)生家長簽訂防溺水安全責(zé)任告知書，確保學(xué)生安全。五是信訪維穩(wěn)平穩(wěn)有序。扎實(shí)開展矛盾糾紛大走訪大排查大化解行動(dòng)，建立重點(diǎn)人員包保責(zé)任體系，實(shí)行定期見面，動(dòng)態(tài)跟蹤、重點(diǎn)管控。
（二）堅(jiān)持以抓統(tǒng)籌補(bǔ)齊發(fā)展短板，助推鄉(xiāng)村全面振興。嚴(yán)格“四個(gè)不摘”工作要求，建立“劃網(wǎng)格、強(qiáng)調(diào)度、細(xì)服務(wù)”的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，整合幫扶力量206人成立16個(gè)防返貧月監(jiān)測(cè)工作隊(duì)206個(gè)網(wǎng)格，將4563戶13806人分為14種戶類型并劃分到每一網(wǎng)格。由黨員、村民代表、老村干等同志擔(dān)任網(wǎng)格員，對(duì)網(wǎng)格內(nèi)情況做到第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，第一時(shí)間上報(bào)，逐步形成了“網(wǎng)格全覆蓋、工作無縫隙、服務(wù)零距離”的防返貧監(jiān)測(cè)和農(nóng)村治理格局。
（三）堅(jiān)持以促發(fā)展挖掘增長潛力，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步推進(jìn)。充分發(fā)揮“山區(qū)優(yōu)勢(shì)”，做大龍頭產(chǎn)業(yè)，穩(wěn)糧食、揚(yáng)特色，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步推進(jìn)。一是穩(wěn)定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)“基本盤”。全鎮(zhèn)糧食播種面積27986畝，糧食總產(chǎn)預(yù)計(jì)8075。46噸，糧油種植面積達(dá)1600畝，家禽2。8萬羽。二是持續(xù)推薦撂荒整治“硬任務(wù)”。集中對(duì)照撂荒圖斑點(diǎn)研究方案，鼓勵(lì)采取土地流轉(zhuǎn)、委托親友鄰里、種田能手等代耕代種的方式進(jìn)行復(fù)耕復(fù)種。三是奏響產(chǎn)業(yè)發(fā)展“最強(qiáng)音”。結(jié)合____撂荒地整治，示范推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，按照“聯(lián)合黨支部+合作社+基地+農(nóng)戶”的發(fā)展模式，流轉(zhuǎn)土地1200余畝，并帶動(dòng)周邊200余人長期務(wù)工，完成紋黨600畝、黃芪200畝、當(dāng)歸200畝的高標(biāo)準(zhǔn)種植，同時(shí)種植馬鈴薯、蔬菜等200余畝，管護(hù)花椒300余畝，逐步實(shí)現(xiàn)土地集約化、規(guī)?；?jīng)營，盤活土地資源、解放勞動(dòng)力，不斷增加群眾經(jīng)濟(jì)收入。
（四）堅(jiān)持以聚合力彰顯環(huán)境魅力，生態(tài)品牌持續(xù)擦亮。深化人居環(huán)境衛(wèi)生整治，鎮(zhèn)、村干部齊發(fā)力，社會(huì)力量齊參與，深入開展“一拆二改三清四化”行動(dòng)。一是夯實(shí)軟硬件設(shè)施，拉升環(huán)境治理潛力。拓寬改造鎮(zhèn)區(qū)主街道600米、新建雨污分流排水1200米、落實(shí)村內(nèi)風(fēng)貌改造52戶，新建衛(wèi)生廁所80個(gè)，打造小景點(diǎn)3處，配套綠化90余米，實(shí)施強(qiáng)電弱電改造，維修文化廣場(chǎng)1個(gè)。累計(jì)開展35次集鎮(zhèn)整治行動(dòng)，拆除危舊房及圈舍47間、殘?jiān)珨啾?21米、各類廢棄線纜800米，延伸彩鋼棚23個(gè)，遷移鎮(zhèn)區(qū)街道周邊墳地4座，以人促戶、以點(diǎn)帶面，農(nóng)村硬化、亮化、綠化、美化不斷提升。二是引導(dǎo)群眾自建，促進(jìn)環(huán)境治理內(nèi)力。建立長效機(jī)制，定期“紅黑榜”公示，開展“十星級(jí)文明”“好婆婆、好媳婦、好妯娌”評(píng)選工作，用身邊典型作示范、樹標(biāo)桿。同時(shí)開展“邋遢人”評(píng)選，倒逼提升新面貌，讓群眾由“冷眼看”到“熱心干”。三是融入社會(huì)力量，凝聚生態(tài)建設(shè)合力。認(rèn)真謀劃生態(tài)廊道建設(shè)，統(tǒng)籌鎮(zhèn)村干部和廣大群眾力量“挖大坑、載好樹、勤澆水”，完成高樓山頂至陶家壩清水河21公里生態(tài)廊道建設(shè)。
（五）堅(jiān)持以抓重點(diǎn)改善民生福祉，綜合工作平穩(wěn)有序。加速補(bǔ)齊民生問題短板，一是農(nóng)村安全飲水更有保障。積極銜接縣水務(wù)局對(duì)福場(chǎng)、馬河壩、八字河、白崖山等村人飲設(shè)施進(jìn)行整改提升。二是社會(huì)事業(yè)穩(wěn)步推進(jìn)。深化“一件事一次辦”改革，全面落實(shí)社會(huì)保障、社會(huì)救助和低保政策，加強(qiáng)應(yīng)急管理體系和能力建設(shè)，著力提升防災(zāi)、減災(zāi)、抗災(zāi)、救災(zāi)能力。
下一步，我鎮(zhèn)以黨建領(lǐng)航，守牢工作底線，助推全鎮(zhèn)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。一是抓嚴(yán)黨的建設(shè)，筑牢廉潔自律新屏障。加強(qiáng)黨對(duì)各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，鍛造素質(zhì)過硬的干部隊(duì)伍，營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境；二是抓牢底線工作，構(gòu)建社會(huì)治理新格局。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)決策部署，守牢安全生產(chǎn)底線工作。深入開展矛盾糾紛排查化解工作，做好事前預(yù)防，實(shí)現(xiàn)小事不出村、大事不出鎮(zhèn)；三是抓好動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，建立防貧機(jī)制新引擎。發(fā)揮網(wǎng)格員包戶責(zé)任，以“月訪視”、“六必訪、六必查”、專項(xiàng)排查等工作為抓手，緊盯薄弱環(huán)節(jié)查漏補(bǔ)缺，確保持續(xù)穩(wěn)定增收。四是抓實(shí)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，開創(chuàng)鄉(xiāng)村振興新局面。持續(xù)發(fā)展優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)新利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，擴(kuò)寬對(duì)外銷售渠道；加大力度保障糧食安全，嚴(yán)防死守耕地紅線；消除集體經(jīng)濟(jì)薄弱村，確保16個(gè)村集體經(jīng)濟(jì)年收入5萬元以上；五是抓細(xì)環(huán)境整治，打造美麗____新氣象。強(qiáng)力推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)落地見效，不斷增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展后勁；以農(nóng)村“廁所革命”、生態(tài)廊道建設(shè)和村容村貌整治提升為主攻方向，著力實(shí)現(xiàn)村村有重點(diǎn)、有亮點(diǎn)、有看點(diǎn)，打造望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁的生態(tài)宜居美麗____。
階段性工作匯報(bào)篇十三
敬愛的黨組織：
我自被黨組織批準(zhǔn)為預(yù)備黨員以來，在此后的工作中，處處以一名光榮的預(yù)備黨員身份嚴(yán)格要求自己，在思想上、行動(dòng)上向黨組織靠攏，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的章程，積極參加黨的民主活動(dòng)。為了便于黨組織對(duì)我的考察，現(xiàn)將自己第二季度的情況做如下總結(jié)：
思想方面:我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)常聽廣播、看電視新聞、看報(bào)紙、關(guān)心時(shí)事政治外，我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅(jiān)定正確的政治方向;明確黨員的權(quán)利和義務(wù)，拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上和黨組織保持高度一致。在正在進(jìn)行的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀中，我聽從組織的安排，將每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)放在首位，不遲到缺席，認(rèn)真閱讀資料，作好學(xué)習(xí)筆記。近期自己思想上比較穩(wěn)定，能夠端正態(tài)度，將自己的思想行為與支部保持高度一致。作為一名黨員，積極學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論知識(shí)，用黨的理論武裝自己的頭腦。認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)上級(jí)的各種指示精神。樹立了積極投身建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的決心。
學(xué)習(xí)方面:我始終以一名預(yù)備黨員身份嚴(yán)格要求自己，把自己的學(xué)習(xí)放在首位，通過努力，在工作中取得了較好的成績，起到了黨員的模范帶頭作用。工作方面：我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自身修養(yǎng)，在過去的幾個(gè)月中，我認(rèn)真做好工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下，我較好的完成了各項(xiàng)任務(wù)，與此同時(shí)本人還從未間斷地把學(xué)習(xí)知識(shí)放在工作的重要位置。因?yàn)槲疑钚胖挥惺煜ぶR(shí)才能更好的運(yùn)用政策，才能更好的為人民服務(wù)。
這季度，在這個(gè)團(tuán)結(jié)求實(shí)、溫暖友愛的集體里，我親身感受到了組織的關(guān)懷，團(tuán)結(jié)奮斗的快樂以及組織的群眾性和先進(jìn)性。在組織的培養(yǎng)教育下，我以更加嚴(yán)格的要求和標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己，加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)、對(duì)工作和學(xué)習(xí)精益求精，力圖使自己更加符合一個(gè)中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員的標(biāo)準(zhǔn)?？傊邳h組織的關(guān)心和教育下，我將不斷追求進(jìn)步，不負(fù)組織的期望，，以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)組織的厚愛。
此致
敬禮
匯報(bào)人：
x年xx月xx日。
階段性工作匯報(bào)篇十四
認(rèn)真?zhèn)湔n，了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況，因材施教。課堂上我展現(xiàn)教師的風(fēng)采，精彩的講述，循循的誘導(dǎo)，積極地鼓勵(lì)，深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生。下面是豆花問答網(wǎng)為大家整理的教師階段性。
總結(jié)。
匯報(bào)資料，提供參考?xì)g迎你的閱讀。
經(jīng)過第二季度的歷練讓我的幼兒。
教學(xué)。
水平得到了不小的提升，無論是班主任老師在教學(xué)工作中的幫助還是家長的配合都讓我很感激，因此我比較注重自身在教學(xué)工作中的發(fā)展并溝通過努力取得了不少教學(xué)成果，只不過我不應(yīng)該將目光長期停留在第二季度教學(xué)工作的得失之中，為了更好地提升自身的教學(xué)水平應(yīng)當(dāng)對(duì)第二季度的幼兒教學(xué)工作加以總結(jié)。
由于在教學(xué)工作中比較注重孩子們的感受的緣故導(dǎo)致我在這方面花費(fèi)了不少心思，既要通過自身的教學(xué)使孩子們獲得更好的成長又不能夠讓他們產(chǎn)生抵制心理，所以我會(huì)迎合孩子們的心理需求從而改變自身的教學(xué)方式，其目的則是為了讓自己在教學(xué)的過程中不會(huì)讓孩子們感到枯燥無味，須知學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的鞏固十分重要自然不能夠讓他們年紀(jì)較小的時(shí)候便產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的抵制心理，所以如何讓自己的課程更有趣味性與益智性也是我在教學(xué)工作中需要思考的問題，只不過有時(shí)與班主任的探討能夠讓我了解不少改善自身教學(xué)模式的方法。
生活上的關(guān)心也是我在教學(xué)工作中取得家長信任的源泉所在，由于班上的孩子普遍年齡較低從而需要給予更多生活上的關(guān)心才不會(huì)出現(xiàn)安全方面的事故，即便有著保育員的配合也要予以重視才算是盡到了教師的職責(zé)所在，再加上生活常識(shí)的教導(dǎo)往往需要親自示范才能夠給孩子們留下更加深刻的印象，所以我會(huì)在課余之時(shí)經(jīng)常給班上的孩子們講故事并且在他們玩耍的同時(shí)進(jìn)行看護(hù)，承蒙家長的信任自然不能夠因?yàn)樽陨淼氖韬鰧?dǎo)致班上的孩子出現(xiàn)任何安全事故。
為了讓班上的孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣導(dǎo)致我加強(qiáng)了這方面的教導(dǎo)，有些時(shí)候也會(huì)和孩子們一同用餐并告訴他們蔬菜中蘊(yùn)含的營養(yǎng)對(duì)他們的成長多么重要，能夠早些養(yǎng)成不挑食與自主用餐的習(xí)慣才更有益于他們的成長，在這之中我也會(huì)教導(dǎo)孩子們飯前洗手以及常飲水的重要性，并且我也會(huì)帶頭去做并引導(dǎo)他們對(duì)養(yǎng)成良好習(xí)慣的積極性，另外我也會(huì)教導(dǎo)孩子們多體諒自己的父母并在回家以后多陪伴他們說話，這既是學(xué)前教育中需要做到的也更有利于孩子們?cè)谟變簣@的良好成長。
既然明白學(xué)前教育工作的重要性就得在以后更加認(rèn)真對(duì)待才行，我不會(huì)滿足于自己在第二季度教學(xué)工作中取得的些許成就，因?yàn)槲颐靼自谕瓿僧?dāng)前階段任務(wù)以后還有更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)在以后的工作中等待著自己，所以我會(huì)牢記這段時(shí)間的付出并通過經(jīng)驗(yàn)的積累逐漸提升自身的教學(xué)水平。
這學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 7、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、
工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
不經(jīng)意間，在xxx中心校支教的第二季度過去了，回顧本季度來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評(píng)，得到受援學(xué)校的肯定，對(duì)于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時(shí)也得到了升華，無論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說獲益非淺!在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同事的無私關(guān)懷下，我順利完成了本季度的支教工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、降低重心，做教學(xué)一線的普通人。
我并沒有因?yàn)橹Ы叹陀辛恕肮猸h(huán)”。自從我踏進(jìn)校園那一刻起，就沒有把自己當(dāng)成一個(gè)“流水的兵”，而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出?BR> 第三，樹立主人公的意識(shí)。凡是涉及到學(xué)校利益的事，我總是從“云山點(diǎn)?！边@個(gè)角度去考慮，凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)時(shí)，我總是以一個(gè)“云山點(diǎn)校教師”的身份去爭(zhēng)取……這樣過了一段時(shí)間之后，我打心眼里高興，為他們能夠接受、理解我而高興，為我能夠融入云山點(diǎn)校這個(gè)集體而高興。
二、關(guān)心學(xué)生，奉獻(xiàn)愛心，做學(xué)生的良師益友。
我在所教學(xué)生身上，傾注了全部的愛。課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況，因材施教。課堂上我展現(xiàn)教師的風(fēng)采，精彩的講述，循循的誘導(dǎo)，積極地鼓勵(lì)，深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生。課后，我認(rèn)真批改作業(yè)，按“四精四必”處理好學(xué)生作業(yè)，并對(duì)差生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，總是讓每一個(gè)學(xué)生都理解消化了才肯罷休。工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)精神，很快便與學(xué)生、家長、校領(lǐng)導(dǎo)和老師建立了和諧的關(guān)系。我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，個(gè)人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況，能夠和學(xué)生談心，了解每個(gè)學(xué)生的生活，噓寒問暖，幫助有困難的學(xué)生，我還針對(duì)學(xué)生課外知識(shí)面狹窄這一實(shí)際情況，經(jīng)常從自己家里帶書借給學(xué)生看，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)課外知識(shí)儲(chǔ)備量。
我現(xiàn)在所能做的就是盡自己所能，用熱情，愛心做到讓學(xué)生滿意，讓自己滿意，給學(xué)生們帶來一點(diǎn)點(diǎn)陽光，一點(diǎn)點(diǎn)快樂。面對(duì)他們我要做的就是以絕對(duì)的自信，百分的熱情，的愛心去滋潤他們。當(dāng)我看到孩子們能流利的回答出問題的那一刻，我感到莫大的欣慰，為我的學(xué)生，也為自己，我體會(huì)到了身為人師的驕傲與責(zé)任。
中間那段描寫得超級(jí)好。
階段性工作匯報(bào)篇十五
到村任職的階段性工作總結(jié)本人自到村任職到現(xiàn)在已整二個(gè)月時(shí)間，從講臺(tái)到田頭，無論是工作環(huán)境、工作對(duì)象，還是工作的方式方法都發(fā)生了巨大變化，但保持不變的是我的工作熱情和工作責(zé)任心?，F(xiàn)將此階段的工作小結(jié)如下：
多途徑了解村情民情，走進(jìn)百姓家中，走入田間地頭，聆聽老黨員老干部的介紹，虛心向兩委會(huì)同事請(qǐng)教，結(jié)合自身的領(lǐng)悟，初步了解了相關(guān)的情況。我村位屬黃橋老區(qū)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，經(jīng)濟(jì)特色不明顯，集體經(jīng)濟(jì)幾為空白。但民風(fēng)純樸，群眾發(fā)展愿望強(qiáng)烈，投資環(huán)境較優(yōu)。我村水陸交通便利，文革河、南干河貫穿全境，229省道、寧靖鹽高速從東西兩側(cè)經(jīng)過，縣道雙園路將我村分成南北兩部分。目前顧高鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)已向我村延伸，為俞莊的發(fā)展提供了難得的良機(jī)。如何充分利用地理位置的優(yōu)勢(shì)是當(dāng)前我研究俞莊進(jìn)一步發(fā)展出發(fā)點(diǎn)和著眼點(diǎn)。
因種種原因，歷史上我村的兩委會(huì)班子不團(tuán)結(jié)是顧高鎮(zhèn)公開的秘密，而且長期如此，造成各方面工作的滯后，在群眾中形成較壞的影響。我剛到時(shí)，顧高鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)們也非常擔(dān)心，怕我不能發(fā)揮黨支部書記的作用，形成工作的被動(dòng)局面。正如我在面試時(shí)承諾的一樣，我用我的誠心去打動(dòng)每一個(gè)村組干部——誰的家人有恙，我第一時(shí)間親臨病榻慰問；誰的家庭有難，我第一時(shí)間伸出扶助之手；誰的家中有喜，我第一時(shí)間登門真誠祝賀；經(jīng)常性的組織一些聯(lián)誼活動(dòng)，密切每個(gè)人的關(guān)系。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力如春風(fēng)化雨潤濕著每位村組干部的心，而大家以涌泉報(bào)達(dá)我的滴水之恩，短短幾十天的時(shí)間，我卻點(diǎn)燃了整個(gè)班子的熱情，每一項(xiàng)中心工作都能走在全鎮(zhèn)的前列，受到了上至黨政領(lǐng)導(dǎo)下到村中百姓的高度贊賞，這也是我二個(gè)月中最值得自豪的事。
九月十月的顧高，是一片忙碌的熱土。九月三日?qǐng)?bào)到的下午，就立即進(jìn)入工作狀態(tài)，鎮(zhèn)要求突擊開展幾十畝的土地流轉(zhuǎn)工作。土地流轉(zhuǎn)，勸說動(dòng)員的工作量大，要求深入每一戶相關(guān)家庭，同時(shí)土地流轉(zhuǎn)的程序復(fù)雜，而又來不得半點(diǎn)含糊，因?yàn)槭玛P(guān)老百姓的切身利益。但在我的帶領(lǐng)下，此項(xiàng)工作按時(shí)保質(zhì)保量地完成，初步實(shí)現(xiàn)了工作的開門紅。在土地流轉(zhuǎn)沒有收兵的時(shí)候，新一項(xiàng)工作任務(wù)又如軍令一樣下達(dá)——九月二十日前完成村內(nèi)所有的河塘溝渠的整治，以確保接受省相關(guān)部門的驗(yàn)收。我村由于以往組織的癱瘓，幾年都不曾進(jìn)行河塘溝渠的整治，工作量可想而知。但軍令如山倒，沒有任何的借口和理由落后，而影響全鎮(zhèn)的大局。我?guī)ь^，所有村組干部跟上，帶領(lǐng)村所有的閑置勞動(dòng)力沒日沒夜干，短時(shí)間內(nèi)高標(biāo)準(zhǔn)地完成了要求，甚至還有余力幫扶了西蘆村的工作，受到了初步的考驗(yàn)。接著就時(shí)國慶期間的綜治維穩(wěn)，我走家串戶，逐一排查化解矛盾，保證了國慶期間我村無一例上訪現(xiàn)象和無一處安全生產(chǎn)事故。最近一段時(shí)間的中心工作是秸稈禁燒工作，我村的前任村支書就是因?yàn)橄氖斓慕斩捊麩ぷ鞑涣Χ唤导?jí)處理，所以本季的秸稈禁燒工作讓我壓力空前。但困難并沒有嚇倒我，我和村組干部一道找問題找對(duì)策，找到了一條“著力宣傳、逐戶勸說、加大查處、做好疏導(dǎo)”的十六字方針，通過高音廣播高頻的宣傳，讓秸稈焚燒的政策、秸稈綜合利用的好處和秸稈綜合利用的途徑婦孺皆知。所有村組干部逐戶勸說，曉之以理、動(dòng)之以情，對(duì)個(gè)別重點(diǎn)戶我親自上門，直至答應(yīng)讓我滿意才離門。加大處罰力度，做到有火點(diǎn)必處罰，幾乎是不近人情，而且從村組干部做起，此期間的黨組織的威攝力在我村是空前的。同時(shí)，通過對(duì)秸稈的“全量還田”技術(shù)的推廣，或“田頭堆腐”技術(shù)的應(yīng)用，以及與奶牛養(yǎng)殖場(chǎng)聯(lián)系，使稻草變廢為寶，形成雙贏局面。至今，我村的秸稈沒有出現(xiàn)一處在田地里焚燒的現(xiàn)象，被外村看成是一個(gè)“傳奇”，也使我村的黨組織的凝聚力得到了檢驗(yàn)。
我在見面會(huì)上的表態(tài)就是：立明鏡做人，樹標(biāo)桿做事。因此到村的每一天我都在時(shí)刻提醒自己，自我約束，自我完善。每一個(gè)花錢項(xiàng)目都通過會(huì)上研究會(huì)后通報(bào)，讓每一個(gè)人明白和放心，做到用好每一分錢。絕不花集體的錢為自己辦事，但經(jīng)常用自己的錢為集體辦事——如為村組干部添置辦公用品，如現(xiàn)金慰問受火災(zāi)的村民，如安排相關(guān)人員的工作餐等等。做每一件事，我都身先士卒，不拿身份，不做甩手掌柜，不對(duì)自己降低工作標(biāo)準(zhǔn)要求，甚至為了體諒相關(guān)村組干部而“自找苦吃”，如在此期間的秸稈禁燒的夜間值班全部是我一個(gè)人承擔(dān)，一張折椅一件大衣伴我一個(gè)整夜。我記得這樣一句話：群眾對(duì)于干事的黨員干部最服氣，對(duì)干凈的黨員干部最敬重。我會(huì)用“干事”和“干凈”，樹立好自身形象，贏得民心，贏得一喚百應(yīng)。
當(dāng)前俞莊的主要矛盾是落后的經(jīng)濟(jì)與村民日益增長的物質(zhì)文化生活需求之間的矛盾。俞莊的道路是全鎮(zhèn)最落后的，俞莊的新農(nóng)村建設(shè)是全鎮(zhèn)唯一沒有啟動(dòng)的，俞莊的村部是全鎮(zhèn)最破舊的，俞莊的鄰里矛盾是全鎮(zhèn)最復(fù)雜的，而這一切的一切歸根到底是由于村經(jīng)濟(jì)的落后所造成的。集體經(jīng)濟(jì)如何發(fā)展？如何招商引資？項(xiàng)目能否富民？高效農(nóng)業(yè)如何實(shí)施？錢從何而來？貸款，集資，還是上爭(zhēng)資金？這些問題經(jīng)常讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，甚至是徹夜難眠。
階段性工作匯報(bào)篇十六
行政部是整個(gè)招商代理會(huì)議的一個(gè)重要部門，同時(shí)我們也是服務(wù)整個(gè)會(huì)議的過重的核心主導(dǎo)者，我們的服務(wù)好壞將直接影響公司招商的形象。作為行政人員，我們的工作宗旨就是“服務(wù)好招商會(huì)議期間的每一位代理商，為每一個(gè)代理商送出及時(shí)的幫助”。在代理商會(huì)議期間我的工作職責(zé)是：
1.負(fù)責(zé)午餐和晚餐的發(fā)放
2.負(fù)責(zé)代理商行李的擺放及管理
3.負(fù)責(zé)15晚上引導(dǎo)代理商去十里河賓館的入住
4.負(fù)責(zé)代理上會(huì)議前期準(zhǔn)備和現(xiàn)場(chǎng)的執(zhí)行工作
5.負(fù)責(zé)簽約儀式的秩序維護(hù)
6.負(fù)責(zé)代理商會(huì)議期間辦公室電腦的管理
7.負(fù)責(zé)代理商會(huì)議前期公司的衛(wèi)生清理和部分物品的采購（墻壁污漬的清理和粉刷）
8.負(fù)責(zé)代理商會(huì)議休息期間辦公室的巡視（積極的聽取代理商的意見，重視與代理商的溝通，把代理商的相關(guān)信息及時(shí)的向上級(jí)反饋，給予代理商及時(shí)的幫助）
9.配合完成領(lǐng)導(dǎo)以及同事交給的臨時(shí)性任務(wù)
以上就是我代理商會(huì)議期間的工作。通過在這四天的工作中，我以一個(gè)專業(yè)服務(wù)人員來嚴(yán)格要求自己。但是在這幾天的工作中也反應(yīng)了自己本身存在的不少缺點(diǎn)和不足，這都還需今后努力改正。我相信通過這次會(huì)議的歷練，自己會(huì)變得更加成熟和穩(wěn)重，這次歷練也給了我很大的信心。我更有理由相信我將在中國統(tǒng)一教育各位領(lǐng)導(dǎo)的決策和帶領(lǐng)下，繼續(xù)努力、扎實(shí)工作、奮發(fā)進(jìn)去，緊跟公司的步伐，與各位同事團(tuán)結(jié)一心，和諧合作，我也將獲得更大的受益。
教育需要無私奉獻(xiàn)，那就讓我在不斷的奉獻(xiàn)中反思和展望，以一個(gè)更好的姿態(tài)投入到下個(gè)一個(gè)工作目標(biāo)中，在不斷的學(xué)習(xí)中逐漸完善自己我，成就自己我。
階段性工作匯報(bào)篇一
自啟動(dòng)全國文明城創(chuàng)建工作以來，x街道始終以創(chuàng)建全國文明城為工作統(tǒng)領(lǐng)，廣泛動(dòng)員，深入發(fā)動(dòng)，圍繞“四注重四突出”，進(jìn)一步健全工作機(jī)制，強(qiáng)化服務(wù)群眾，營造宣傳氛圍，改善城鄉(xiāng)面貌，有力開創(chuàng)了全國文明城創(chuàng)建工作的新局面。
一、工作開展情況。
（一）注重完善體系，突出機(jī)制建設(shè)。將創(chuàng)城工作納入街道重要議事議程，堅(jiān)持創(chuàng)建為民、創(chuàng)建惠民的宗旨，累計(jì)召開5次黨工委會(huì)議、專題會(huì)議研究部署創(chuàng)城工作，做到與重點(diǎn)工作同安排、同部署、同檢查。建立“黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門各負(fù)其責(zé)、社會(huì)積極參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，成立街道創(chuàng)城工作指揮部，由黨工委書記、辦事處主任擔(dān)任總指揮，并按照創(chuàng)建內(nèi)容，設(shè)立政務(wù)環(huán)境、氛圍營造、法治宣教、城鄉(xiāng)治理等11個(gè)專項(xiàng)推進(jìn)小組，確保了任務(wù)目標(biāo)明確，責(zé)任落實(shí)到位。圍繞《測(cè)評(píng)體系》，制定《x街道創(chuàng)建全國文明城市實(shí)施方案》和《x街道創(chuàng)城任務(wù)分解表》，細(xì)化任務(wù)14項(xiàng)54條，通過“定部門、定領(lǐng)導(dǎo)、定任務(wù)、定進(jìn)度、定責(zé)任”，做到事事有人辦，件件有落實(shí)。
（二）注重整合資源，突出群眾服務(wù)。充分發(fā)揮市、區(qū)兩級(jí)包聯(lián)單位作用，各包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)先后20余次深入社區(qū)調(diào)研走訪，結(jié)合各社區(qū)實(shí)際，建立《x街道項(xiàng)目需求清單》，梳理制定項(xiàng)目需求清單14項(xiàng)、54條，各包聯(lián)單位逐條認(rèn)領(lǐng)、逐項(xiàng)辦理。截止目前，16個(gè)市、區(qū)兩級(jí)包聯(lián)單位已全部下沉社區(qū)進(jìn)行對(duì)接，認(rèn)領(lǐng)制作宣傳欄8個(gè)，宣傳展板87塊，聯(lián)合開展“美化環(huán)境我先行，志愿服務(wù)在行動(dòng)”“同愛一方熱土，共建文明家園”等創(chuàng)城系列志愿活動(dòng)2場(chǎng)，法律講座、親子早教等培訓(xùn)活動(dòng)2場(chǎng)。依托新時(shí)代文明實(shí)踐所（站），組建了30余人的創(chuàng)城志愿服務(wù)隊(duì)，先后組織開展“愛心義診進(jìn)社區(qū)，便民服務(wù)享健康”、“有了困難不用愁，社區(qū)幫你解分憂”、“文明健康、有你有我”等志愿服務(wù)90余場(chǎng)次，開展志愿服務(wù)宣講培訓(xùn)26場(chǎng)次，通過發(fā)動(dòng)志愿者全員參與、全程互動(dòng)，初步建立了“人人參與創(chuàng)建、人人動(dòng)手服務(wù)創(chuàng)城”的良好互動(dòng)工作格局。
（三）注重輿論導(dǎo)向，突出宣傳氛圍。堅(jiān)持新聞宣傳、理論宣傳、文藝宣傳、社會(huì)宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳“五管齊下”，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，廣泛運(yùn)用x紅色之聲、基層宣講、公益廣告等多種形式傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀，利用地圖gps，科學(xué)增設(shè)廣告宣傳展板（欄）點(diǎn)位296個(gè)，制作15分鐘生活圈導(dǎo)圖700余張，市民公約21塊、村規(guī)民約8塊，led屏滾動(dòng)播放標(biāo)語2000多條次。
（四）注重城鄉(xiāng)面貌，突出環(huán)境治理。進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)格化管理優(yōu)勢(shì)及臨街商戶作用，圍繞“六個(gè)零容忍、十二個(gè)嚴(yán)管理”，制定《x街道門前五包責(zé)任書》，組建由城管、應(yīng)急、消防、公安等20余人組成的創(chuàng)城執(zhí)法中隊(duì)，重點(diǎn)對(duì)違法建設(shè)、城市“牛皮鮮”、破損廣告、亂堆亂放、亂倒垃圾等違法違規(guī)行為進(jìn)行常態(tài)化治理。截止目前，已累計(jì)簽訂“門前五包”責(zé)任書500余份，清理垃圾800余立方米，“牛皮癬”500余處，“僵尸車”100余輛，整治破損圍擋、廣告牌匾32塊，查處游商散販、店外經(jīng)營500余處。
二、下一步工作計(jì)劃。
按照工作擺布，結(jié)合近期工作開展情況，擬于6月底前具體開展以下工作。
一是完善硬件建設(shè)。按照測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，提檔升級(jí)8個(gè)社區(qū)綜合文化服務(wù)中心，健全家長學(xué)校、家庭教育服務(wù)站點(diǎn)以及志愿服務(wù)站點(diǎn)等場(chǎng)所設(shè)施，確保社區(qū)服務(wù)陣地建設(shè)達(dá)標(biāo)。
二是加強(qiáng)軟件建設(shè)。建立創(chuàng)城工作檔案，細(xì)化檔案內(nèi)容，做到有制度、有圖片、有記錄，各類活動(dòng)場(chǎng)所制度上墻，圖文資料健全。
三是營造輿論氛圍。按照標(biāo)準(zhǔn)配齊各類宣傳展板、刀旗、條幅，常態(tài)化開展公益志愿服務(wù)活動(dòng)，舉辦文明家庭評(píng)選、好家風(fēng)好家訓(xùn)征集、文明市民評(píng)選等一系列全民參與的活動(dòng)，不斷提升居民知曉度、參與度。
四是加強(qiáng)環(huán)境整治。對(duì)背街小巷、城鄉(xiāng)結(jié)合部等區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生開展整治，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)區(qū)域組織開展環(huán)境整治大會(huì)戰(zhàn)、“牛皮癬”攻堅(jiān)戰(zhàn)等活動(dòng)，切實(shí)解決一批環(huán)境治理頑疾。
三、存在的困難。
一是市場(chǎng)的問題。轄區(qū)賈營子市場(chǎng)面臨基礎(chǔ)設(shè)施簡(jiǎn)陋、環(huán)境質(zhì)量差、消防設(shè)施不全等綜合性問題，無法滿足創(chuàng)城標(biāo)準(zhǔn)，亟需對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行改造升級(jí)。目前，已將市場(chǎng)情況上報(bào)至區(qū)級(jí)部門，建議通過采取引入第三方的方式，對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行綜合改造，參與管理，并通過以獎(jiǎng)代補(bǔ)形式刺激各類投資主體參與。
二是城鄉(xiāng)結(jié)合部的問題。由于x近年征收拆遷工作的原因，導(dǎo)致轄區(qū)高鐵沿線、寶山路、大板路、小新地組團(tuán)征收拆遷遺留的建筑垃圾和轄區(qū)建設(shè)單位亂排施工垃圾較多，面臨著較大的垃圾清理壓力。
三是老舊小區(qū)的問題。因轄區(qū)部分老舊小區(qū)無物業(yè)管理，導(dǎo)致小區(qū)環(huán)境秩序臟亂，墻體老化，消防設(shè)施不達(dá)標(biāo)，路面硬化年久失修，無綠化等系統(tǒng)性問題。目前，已協(xié)調(diào)物業(yè)對(duì)轄區(qū)環(huán)境進(jìn)行治理，但路面硬化和綠化仍存在困難。
四是居民素質(zhì)的問題。因轄區(qū)回遷戶較多，部分農(nóng)村人口受教育的程度不太均衡，進(jìn)而導(dǎo)致大部分公民的整體素質(zhì)還跟不上經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新要求。下一步將重點(diǎn)圍繞農(nóng)村精神文明建設(shè)，多角度、多層面開展素質(zhì)整體提升活動(dòng)，促使城鄉(xiāng)文明統(tǒng)籌發(fā)展。
階段性工作匯報(bào)篇二
深化后勤改革是黨中央、國務(wù)院和教育部對(duì)高等學(xué)校實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展所提出的明確要求，是建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的需要。后勤服務(wù)集團(tuán)在學(xué)校黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)學(xué)校黨委關(guān)于深化后勤改革的決定，正在有計(jì)劃、按步驟地進(jìn)行之中。下面，將后勤服務(wù)集團(tuán)深化后勤改革階段性工作、取得的初步成績、存在的主要問題，向黨委常委進(jìn)行匯報(bào)如下：
1、學(xué)校黨委下發(fā)《遼寧石油化工大學(xué)深化后勤改革意見》的文件后，集團(tuán)班子組織科級(jí)干部進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)；并成立了后勤改革工作小組；多次召開科級(jí)干部會(huì)議就全面貫徹落實(shí)學(xué)校黨委文件精神進(jìn)行研討；并最終形成了《后勤服務(wù)集團(tuán)貫徹落實(shí)黨委深化后勤改革意見的實(shí)施細(xì)則》。細(xì)則進(jìn)一步明確并細(xì)化了管理體制和運(yùn)行機(jī)制、機(jī)構(gòu)設(shè)置和干部配備、崗位設(shè)置及崗位聘用、工資和福利、工資改革、運(yùn)行模式和經(jīng)費(fèi)包干、獎(jiǎng)罰措施、人員流動(dòng)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)營創(chuàng)收以及解決集體服務(wù)公司問題等11項(xiàng)措施和辦法。
2、學(xué)校于4月9日上午8時(shí)30分,在圖書館報(bào)告廳隆重召開了深化后勤改革動(dòng)員大會(huì)暨后勤集團(tuán)承包協(xié)議簽約儀式。黨委臧書記、行政李校長到會(huì)并作重要講話，校級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和全校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、集體公司代表、后勤集團(tuán)及總務(wù)處全體職工二百余人參加了會(huì)議。這次動(dòng)員大會(huì)表明學(xué)校黨委行政深化后勤改革的決心，是對(duì)全體后勤職工的莫大鼓舞。動(dòng)員大會(huì)和簽約儀式標(biāo)志著后勤改革的全面啟動(dòng)。大會(huì)結(jié)束后，留下集體公司職工代表、后勤集團(tuán)全體職工繼續(xù)開會(huì)，就后勤服務(wù)集團(tuán)《貫徹落實(shí)黨委深化后勤改革意見的實(shí)施細(xì)則》進(jìn)行了宣講和部署，對(duì)黨員干部和廣大后勤職工積極支持和參與后勤改革提出了要求。
開展了后勤服務(wù)集團(tuán)中層干部聘任工作。首先，根據(jù)集團(tuán)的工作職責(zé)范圍、服務(wù)項(xiàng)目和保障內(nèi)容等，以科學(xué)合理、精干高效為原則，設(shè)置集團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)。即，一辦（集團(tuán)辦公室）一院（校醫(yī)院）二部（計(jì)劃財(cái)務(wù)部、質(zhì)量安全部）二科（教室管理科、南臺(tái)校區(qū)后勤管理科）和七個(gè)公司（水電服務(wù)公司、供暖服務(wù)公司、餐飲服務(wù)公司、學(xué)生公寓服務(wù)公司、綠化環(huán)衛(wèi)服務(wù)公司、運(yùn)輸服務(wù)公司、經(jīng)營服務(wù)公司）。其次，集團(tuán)中層干部考核聘任。按照黨委要求，集團(tuán)中層干部由集團(tuán)負(fù)責(zé)聘任，納入學(xué)?？萍?jí)干部管理，報(bào)組織部、人事處備案。其聘任程序是：首先，集團(tuán)公布組織結(jié)構(gòu)，以及所屬各部門經(jīng)理或負(fù)責(zé)人崗位和干部指數(shù)，同時(shí)公布不同干部崗位的聘任條件；其次，符合聘任條件的在職全民職工自愿申報(bào)干部崗位，填寫《干部崗位競(jìng)聘申報(bào)表》；第三，集團(tuán)組織考核班子，深入基層找職工面對(duì)面推薦考核；第四，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)個(gè)人申報(bào)、集團(tuán)組織推薦考核的情況，在征求主管校長意見的基礎(chǔ)上，集團(tuán)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定各部門經(jīng)理或負(fù)責(zé)人的聘任；第五，集團(tuán)黨政一把手同聘任干部談話；最后，集團(tuán)下發(fā)干部聘任文件報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并報(bào)組織部、人事處備案，同時(shí)，干部聘任文件下發(fā)到集團(tuán)基層單位。此次深化后勤改革，集團(tuán)重新聘任中層干部共計(jì)17人，其中：新提副科級(jí)干部4人，副科提正科2人。新聘干部和副科提正科干部試用期到20xx年12月31日。中層干部聘任結(jié)果，后勤職工和相關(guān)部門反映良好。
階段性工作匯報(bào)篇三
時(shí)光飛逝，我來公司已經(jīng)有四個(gè)月了，這四個(gè)月對(duì)于我個(gè)人來說，經(jīng)歷了不少，體會(huì)到不少，也收獲了不少。期間，我從一個(gè)剛出校門懵懵懂懂的應(yīng)屆畢業(yè)生，通過公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，在同事的指導(dǎo)，盡快的跟上工作的節(jié)奏，盡快進(jìn)入了工作狀態(tài)。以下就是我這一階段的工作總結(jié)。
一、 工作與學(xué)習(xí)方面
1、對(duì)工作的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。
在公司工作的這四個(gè)月，我慢慢開始認(rèn)識(shí)到，工作并非我以前認(rèn)識(shí)的那樣簡(jiǎn)單的上班下班，而是一種責(zé)任，一種對(duì)公司負(fù)責(zé)對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。公司對(duì)于個(gè)人來說，就像一個(gè)家庭一樣，給予你支持和提供你更好的發(fā)展空間，而你需要用自己的努力去回報(bào)他，在這四個(gè)月領(lǐng)導(dǎo)，同事都給予我很多的幫組，在工作上他們悉心的指導(dǎo)，把他們多年的工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能毫無保留的傳授給我，是我的理論與實(shí)踐的結(jié)合，運(yùn)用更好。我慢慢的從一個(gè)才畢業(yè)的學(xué)生，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)能適應(yīng)工作和學(xué)以致用的人。慢慢的認(rèn)識(shí)了工作的內(nèi)涵和意義，同時(shí)更端正了人生態(tài)度。
2、對(duì)工程測(cè)量工作的總結(jié)
來公司時(shí)，公司領(lǐng)導(dǎo)說像我們這些應(yīng)屆畢業(yè)生沒有什么工作經(jīng)驗(yàn)，必須先去基層從最基本的測(cè)量工作開始做起，我服從公司的安排。因?yàn)槲腋杏X自己的動(dòng)手能力不強(qiáng)，理論必須聯(lián)系實(shí)踐。因此，在這四個(gè)月我都是在施工現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量的工作崗位上。從最基本的識(shí)圖，放樣做起。里面包含對(duì)圖紙的理解，控制點(diǎn)的確認(rèn)、保護(hù)，以及各種儀器設(shè)備的使用。從這一點(diǎn)一滴中學(xué)起，我感覺自己的知識(shí)以及動(dòng)手能力都在一天天的增長，也對(duì)測(cè)量的設(shè)備運(yùn)用以及設(shè)備運(yùn)作調(diào)試有了深層次的認(rèn)識(shí)。特別是測(cè)量部的同事，給與我很大的幫助，他們從每個(gè)細(xì)小之處都詳細(xì)的給予了我回答并且在知識(shí)擴(kuò)展方面提供了更大的平臺(tái)，讓我能夠盡快的熟悉基本測(cè)量工作，到能夠獨(dú)立的放樣，測(cè)量。
3、關(guān)于學(xué)習(xí)的總結(jié)
來公司的這四個(gè)月，我參加了公司組織的教育學(xué)習(xí)。通過公司部長在我們進(jìn)公司的第一周就給我們進(jìn)行了生產(chǎn)安全教育，詳細(xì)講解了現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)過程需注意與提高警惕的地方，并且講解了工程施工中容易發(fā)生事故的細(xì)節(jié)，這對(duì)我來說，無疑是一個(gè)生命安全與生產(chǎn)安全的全面學(xué)習(xí)。通過部長的講解，我們?cè)诠ぷ鬟^程中就會(huì)避免很多細(xì)節(jié)的錯(cuò)誤。在現(xiàn)場(chǎng)上更是經(jīng)常多階段性工作中的要點(diǎn)進(jìn)行講解。從而了解了生產(chǎn)中的質(zhì)量控制的方法和細(xì)節(jié)，使我體會(huì)到質(zhì)量和安全在工作中的重要性。我覺得公司的這些教育學(xué)習(xí)，對(duì)于我這種新人來說，無疑是為我們好好工作打下了良好的基礎(chǔ)，這些學(xué)習(xí)使我更充實(shí)更加有信心。
二、 工作中的不足與進(jìn)步
在這四個(gè)月的工作過程中，初次接觸具體的基本操作工作，比如識(shí)圖，放樣，自己也犯了許多錯(cuò)誤。比如，有時(shí)候?qū)嗝嫘蛱?hào)弄錯(cuò)，在放樣方面輸入坐標(biāo)出錯(cuò)之類的。但是經(jīng)過同事的及時(shí)指出與幫助，我很快的改正了這些錯(cuò)誤，通過多次學(xué)習(xí)，努力的工作，很快我就熟練掌握這些基本操作。
同時(shí)，在工作中我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如在放樣過程中，我發(fā)現(xiàn)全站儀的高程控制精度不夠，而項(xiàng)目的測(cè)量員也沒有太在意，往往在放樣中會(huì)發(fā)現(xiàn)誤差偏大。而且儀器也才送檢沒多久，由于誤差不大，沒有引起重視，我便自己搜尋原因，原來是豎直角發(fā)生偏差，便自己嘗試調(diào)試，并解決這個(gè)問題。
三、 工作心得與展望
這四個(gè)月的工作時(shí)間很快就過去了，開始的時(shí)候感覺自己不知從何處下手，出現(xiàn)了迷惘的想法。但是經(jīng)過公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與同時(shí)的幫助，我發(fā)現(xiàn)這是個(gè)人態(tài)度問題，“處處留心皆學(xué)問”，只要用心去學(xué)，許多知識(shí)可以在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)到。要端正自己的工作態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，才能在工作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高效率。另外，我在這四個(gè)月中，也意識(shí)到團(tuán)隊(duì)意識(shí)，集體精神，協(xié)作精神對(duì)個(gè)人和公司的幫助。
雖然在這四個(gè)月我學(xué)到很多，但是我知道我自己還有許多不足之處，因此對(duì)于未來的工作，我將全身心投入，努力學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作。將理論與實(shí)踐更好的結(jié)合在一起，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)友愛，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
時(shí)光飛逝，我來公司已經(jīng)有一個(gè)半月了，這一個(gè)半月對(duì)于我個(gè)人來說，經(jīng)歷了不少，體會(huì)到不少，也收獲了不少。期間，我從一個(gè)剛出校門懵懵懂懂的應(yīng)屆畢業(yè)生，通過公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，同事的指導(dǎo)，以及企業(yè)文化的學(xué)習(xí)與熏陶，從而能在這一個(gè)半月盡快的融入公司這個(gè)大家庭，盡快體會(huì)到公司融洽的工作與生活氛圍。以下就是我這一階段的工作總結(jié)。
一、工作與學(xué)習(xí)方面
1、 對(duì)公司的歷史、企業(yè)文化及產(chǎn)品的基本技術(shù)原理有了更深的認(rèn)識(shí)。
（3）、非標(biāo)監(jiān)控軟件的自主開發(fā)調(diào)試；等。公司的生產(chǎn)質(zhì)量方針為“以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量促發(fā)展，不斷超越顧客需求”。特別是，當(dāng)我來公司報(bào)道時(shí)，公司領(lǐng)導(dǎo)還帶我進(jìn)入生產(chǎn)車間，對(duì)公司現(xiàn)行生產(chǎn)的各種設(shè)備進(jìn)行詳細(xì)的介紹，比如耐壓機(jī)操作臺(tái)、空壓機(jī)操作臺(tái)等，介紹了設(shè)備主要的技術(shù)原理及組成部分?？粗镜闹圃爝^程，我想到我個(gè)人的性格比較沉穩(wěn)，而公司生產(chǎn)制造過程中的務(wù)實(shí)精神，讓我覺得自己通過加倍的努力，能夠更好的融入公司，為企業(yè)的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。
2、 對(duì)基本操作工作的總結(jié)
來公司時(shí)，公司領(lǐng)導(dǎo)說像我們這些應(yīng)屆畢業(yè)生沒有什么生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，必須先去基層從最基本的操作工作開始做起，我非常贊成公司這個(gè)安排。因?yàn)槲腋杏X自己的動(dòng)手能力不是很強(qiáng)，理論還是需要聯(lián)系實(shí)踐。因此，在這一個(gè)半月我都是在公司的制造部上班。從最基本的看電氣圖、接線做起。里面包含著各種元器件的接法，面板的布置、安裝，以及各種儀器設(shè)備的使用。從這一點(diǎn)一滴中學(xué)起，我感覺自己的知識(shí)以及動(dòng)手能力都在一天天的增長，也對(duì)公司的設(shè)備制造以及設(shè)備運(yùn)作調(diào)試有了深層次的認(rèn)識(shí)。特別是制造部的同事，給與我很大的幫助，他們從每個(gè)細(xì)小之處都詳細(xì)的給予了我回答并且在知識(shí)擴(kuò)展方面提供了更大的.平臺(tái)，讓我能夠盡快的熟悉基本操作工作。
3、 關(guān)于學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的總結(jié)
來公司的這一個(gè)半月，公司為我們組織了多次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。部長在我們進(jìn)公司的第一周就給我們進(jìn)行了生產(chǎn)安全培訓(xùn)，詳細(xì)講解了公司生產(chǎn)過程需注意與提高警惕的地方，并且講解了工業(yè)用電中需多加注意的地方，這對(duì)我來說，無疑是一個(gè)生命安全與生產(chǎn)安全的全面學(xué)習(xí)。公司期間還舉行了公司質(zhì)量管理的搶答賽，熱鬧的活動(dòng)形象地讓我們學(xué)習(xí)到許多質(zhì)量管理等知識(shí)。在上周，部長還為我們培訓(xùn)了公司電氣圖的原理講解以及公司氣路圖的原理講解。通過部長的講解，我們?cè)诠ぷ鬟^程中的許多疑難之處迎刃而解。我覺得公司的這些培訓(xùn)，對(duì)于我這種新人來說，無疑是為我們好好工作打下了良好的基礎(chǔ)，這些培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我更充實(shí)更加有信心。
二、工作中的不足與改進(jìn)
在這一個(gè)半月的工作過程中，初次接觸具體的基本操作工作，比如接線，面板布置，工裝的安裝等，自己也犯了許多錯(cuò)誤。比如，有時(shí)候?qū)⑿盘?hào)管套錯(cuò)，把原件的擺放位置弄錯(cuò)之類的。但是經(jīng)過同事的及時(shí)指出與幫助，我很快的改正了這些錯(cuò)誤，通過多次學(xué)習(xí)，努力的工作，熟能生巧，很快我就學(xué)會(huì)了這些基本操作。
但是，在工作中我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如在制造過程中，面板的布置、安裝等都需要許多螺絲，而公司的m5螺絲相對(duì)其他類別的螺絲較少，往往需要的時(shí)候還要等待采購買回來。而且工具對(duì)于整個(gè)制造部來說，還是比較少，常用的幾類往往做不到人手一把。當(dāng)然，部長已經(jīng)知道這個(gè)問題，正在改進(jìn)中。
三、工作心得與工作計(jì)劃
這一個(gè)半月的工作時(shí)間很快就過去了，開始的時(shí)候感覺自己不知從何處下手，出現(xiàn)了迷惘的想法。但是經(jīng)過公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與同時(shí)的幫助，我發(fā)現(xiàn)這是個(gè)人態(tài)度問題，“處處留心皆學(xué)問”，只要用心去學(xué)，許多知識(shí)可以在生產(chǎn)制造中學(xué)習(xí)到。要端正自己的工作態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，才能在工作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高效率。另外，我在這一個(gè)半月中，也學(xué)習(xí)體會(huì)到團(tuán)隊(duì)意識(shí)，集體精神，注重協(xié)作，互助共益對(duì)個(gè)人和公司的幫助。
時(shí)間過得很快，雖然在這一個(gè)半月我學(xué)到很多，但是我知道我自己還有許多不足之處，還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，因此對(duì)于接下來的工作，我堅(jiān)決服從公司的安排，努力學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作。
階段性工作匯報(bào)篇四
在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我科室工作平穩(wěn)有序，較為圓滿的履行了工作職責(zé)，完成了工作任務(wù)，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、復(fù)查復(fù)核工作。復(fù)查復(fù)核辦公室目前共受理x件復(fù)查案件，全部辦結(jié)，無超期案件。復(fù)查復(fù)核工作中嚴(yán)格執(zhí)行四把關(guān)，做到四個(gè)到位：一是由科室工作人員把關(guān)，訴求案情了解到位。二是復(fù)查辦公室主任把關(guān)，案件脈絡(luò)梳理到位。三是分管局長把關(guān)，案件處理合理到位。四是區(qū)級(jí)包案領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)接訪解釋到位。市局對(duì)我區(qū)復(fù)查復(fù)核工作尤其是登統(tǒng)錄入工作給予充分肯定，并于xxx日在我局召開全市復(fù)查復(fù)核及登統(tǒng)錄入工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，由我區(qū)向兄弟縣區(qū)介紹復(fù)查復(fù)核及登統(tǒng)錄入工作的四把關(guān)、四確保工作程序：
（一）嚴(yán)把技術(shù)關(guān)，確保不遺漏不出錯(cuò)。我區(qū)對(duì)復(fù)查登記系統(tǒng)錄入堅(jiān)持技術(shù)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，在錄入過程中多名領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，確保不出錯(cuò)。
（二）嚴(yán)把時(shí)效關(guān)，確保按期辦理不超期。嚴(yán)格按照時(shí)限回復(fù)上訪群眾，嚴(yán)格按照《信訪條例》規(guī)定時(shí)限辦結(jié)。
（三）嚴(yán)把案情關(guān)，確保依法依規(guī)合理辦理。完全依照政策法規(guī)辦事，不出圈，做到有法可依、有據(jù)可查。
（四）嚴(yán)把解釋關(guān)，確保信訪群眾理解滿意。對(duì)復(fù)查結(jié)果做好對(duì)信訪群眾解釋說明，明確依據(jù)，信訪人不服答復(fù)意見的可以安排其進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)接訪或向市級(jí)部門進(jìn)行復(fù)核，引導(dǎo)其走合理的信訪渠道。
二、信電網(wǎng)工作。（一）信電網(wǎng)辦公室目前共受理信訪案件xx件，已辦結(jié)xx件，正在辦理xx件，無超期案件，辦結(jié)率95%；其中包含國家、省級(jí)交辦案件xx件，全部辦結(jié)，無超期案件，辦結(jié)率100%；處理網(wǎng)絡(luò)輿情xx件x人次。（二）中央巡視組交辦案件共x件，已辦結(jié)x件，正在辦理中x件，辦結(jié)率91.5%。下一步工作，要加大督辦、溝通力度，確保圓滿完成工作任務(wù)。
三、人民建議征集工作。目前共上報(bào)xx篇人民建議，超額完成全年任務(wù)。其中市級(jí)采納并發(fā)表x篇，上報(bào)省里xx篇。下一步工作充分發(fā)動(dòng)基層和區(qū)直部門廣泛征集意見，創(chuàng)新思路多渠道、多方法主動(dòng)征集人民建議，在量的基礎(chǔ)上確保質(zhì)的提高。
階段性工作匯報(bào)篇五
第一，堅(jiān)持聞令而動(dòng)，以最高站位迅速動(dòng)員部署。黨中央今年4月份部署，在全黨開展學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育。x月x日，xx委學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育動(dòng)員會(huì)召開后，我xx第一時(shí)間組織相關(guān)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議時(shí)的重要講話精神，及時(shí)傳達(dá)xx委精神、落實(shí)具體要求。xx委于x月x日召開主題教育專題研討會(huì)，并先后x次就我xx主題教育的開展部署在xx常委會(huì)進(jìn)行詳細(xì)研究，力求真正把吃透精神，真正把握要求細(xì)化，真正把任務(wù)落實(shí)。并制定出“理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改、建章立制”五個(gè)大方面內(nèi)容，框定了我xx主題教育的“規(guī)定動(dòng)作”，做到高度重視，在抓落實(shí)中切實(shí)聚焦根本任務(wù)，力戒形式主義。
第二，切實(shí)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓部署落實(shí)。全xx主題教育動(dòng)員會(huì)前，我xx主導(dǎo)服務(wù)大局、聚焦主題教育的原則，迅速成立以黨委(黨組)書記為第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，配齊配強(qiáng)骨干工作力量，成立xx主題教育工作指導(dǎo)組。同時(shí)，xx委領(lǐng)導(dǎo)班子專題學(xué)習(xí)貫徹中央和xx委有關(guān)主題教育的精神，密切關(guān)注跟進(jìn)中央、x委、xx有關(guān)部署要求，加強(qiáng)對(duì)主題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。制定出臺(tái)《xxxx學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育實(shí)施方案》，配套制定主題教育工作推進(jìn)表。截至x月x日，全xxx各系統(tǒng)單位、x駐x直屬單位全部完成再動(dòng)員再部署，我xx高效穩(wěn)步地完成主動(dòng)教育的動(dòng)員部署工作。
第三，堅(jiān)持圍繞重點(diǎn)集中研學(xué)，打牢理論之基。根據(jù)xx委xx對(duì)主題教育理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐的相關(guān)要求，按照讀原著、學(xué)原文、悟原理的總體思路，為縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)發(fā)放黨的xx大報(bào)告，黨章，《著作選讀》《新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想專題摘編》等重點(diǎn)理論學(xué)習(xí)資料，xx委領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭制定并公開個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。要求全體黨員原原本本學(xué)原著、讀原文、悟原理，把必學(xué)文件和必讀書目真正學(xué)深悟透、入心入腦，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話和近期關(guān)于主題教育工作的重要指示批示精神，進(jìn)一步理解核心要義和實(shí)踐要求，強(qiáng)化理論武裝，增強(qiáng)政治自覺。實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)重點(diǎn)對(duì)象全覆蓋。同時(shí)，邀請(qǐng)了xxxx委黨校xx教授、xx委黨校xx教授為聽課學(xué)員進(jìn)行專題輔導(dǎo)授課，學(xué)習(xí)結(jié)束后，每名學(xué)員都向指導(dǎo)組提交了個(gè)人撰寫的學(xué)習(xí)心得和總結(jié)匯報(bào)材料。此外，有特點(diǎn)地開展了理論中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、理論讀書班、座談交流會(huì)等形式豐富的研學(xué)活動(dòng)。
第三，積極創(chuàng)新形式路徑，不斷提升調(diào)研質(zhì)量。面對(duì)日常xxx業(yè)務(wù)工作任務(wù)重、壓力大、交錯(cuò)度高等現(xiàn)實(shí)困難，我們建立多形式結(jié)合的主題教育開展模式。我們緊緊圍繞xx委2023年工作要點(diǎn)明確的重點(diǎn)和難點(diǎn)任務(wù)，制定工作表、路線圖，開展主題調(diào)研活動(dòng)，黨委成員分批次開展針對(duì)性調(diào)研，選取一個(gè)xx級(jí)單位，開展不少于2天的調(diào)研，帶著問題、帶著使命、帶著感情，一竿子插到底，聽真話、查實(shí)情，切實(shí)掌握第一手材料，研究提出解決問題、改進(jìn)工作的辦法措施。調(diào)研結(jié)束后，認(rèn)真梳理總結(jié)調(diào)研情況，大力強(qiáng)化調(diào)研成果運(yùn)用，目前已經(jīng)初步形成調(diào)研數(shù)據(jù)分析xx個(gè)，擬推薦建立或完善工作機(jī)制xx個(gè)，切實(shí)把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)工作的思路、措施和方法，通過多種形式，全方位的立體教育，在達(dá)到教育成效同時(shí)又有效緩解工學(xué)矛盾。
第四，深刻檢視查擺問題短板弱項(xiàng)，筑牢群眾之基。按照xx委關(guān)于在主題教育中廣泛聽取意見的工作要求，通過調(diào)查研究、組織座談、民主測(cè)評(píng)等形式，廣泛開展意見建議征集活動(dòng)xx次，覆蓋群眾xx人，充分深入基層、深入群眾，聽取基層群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員存在突出問題的反映，對(duì)改進(jìn)作風(fēng)、改進(jìn)工作的意見和建議。開展全體人員大談心，重點(diǎn)圍繞思想、工作、作風(fēng)等問題，廣泛開展全員談心活動(dòng)，黨委書記對(duì)班子成員、分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)分管處室負(fù)責(zé)人、本處室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所屬黨員至少談心1次。認(rèn)真自我檢視反思，要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系思想工作實(shí)際，個(gè)人以書面形式進(jìn)行一次實(shí)事求是自身檢視，切實(shí)推進(jìn)自我革命。始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向，注重發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，著力解決突出問題，確保主題教育不虛不空。整體把握“談問題、找差距”的原則，找準(zhǔn)找實(shí)問題，配合進(jìn)行調(diào)查研究和專項(xiàng)整治工作，做到邊學(xué)邊查邊改，著力解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題。xx黨員有針對(duì)性地制定整改措施xx條，及時(shí)形成整改清單，倒排工期、掛賬銷號(hào)，緊盯不放，全力推進(jìn)理論學(xué)習(xí)、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)作為、工作作風(fēng)、廉潔自律6個(gè)方面的xx個(gè)問題整改。
階段性工作匯報(bào)篇六
本學(xué)期開學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多月了，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士一如既往關(guān)心和支持我校建設(shè)和發(fā)展，先后有當(dāng)陽市委常委、常務(wù)副市長黃智華，副市長何良平，市政協(xié)副主席李新華，宜昌市教育局職成教科、職教研究室，當(dāng)陽市教育局領(lǐng)導(dǎo)到我校視察，指導(dǎo)工作，有力促進(jìn)了我校各項(xiàng)工作的順利開展；圍繞今年暑假召開的學(xué)校三屆一次教代會(huì)確定的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)，經(jīng)過全體教職員工的共同努力，我校在內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、跨越發(fā)展的道路上又邁上一個(gè)新臺(tái)階。下面對(duì)本學(xué)期開學(xué)以來各部門主要工作作一總結(jié)：
一、德育及安全工作。
1、舉辦20xx級(jí)新生職業(yè)素養(yǎng)夏令營活動(dòng)。此次新生夏令營活動(dòng)一改以往新生入學(xué)單純軍事訓(xùn)練模式，在當(dāng)陽市中小學(xué)尚屬首次，使新生入學(xué)有特色、有成效?；顒?dòng)內(nèi)容豐富，涵蓋國防教育訓(xùn)練、習(xí)慣養(yǎng)成教育、團(tuán)隊(duì)教育、感恩教育、禮儀教育等內(nèi)容；活動(dòng)形式多樣，采取軍事訓(xùn)練、主題講座、主題班會(huì)、內(nèi)務(wù)訓(xùn)練、紀(jì)律強(qiáng)化、拓展訓(xùn)練、自我分享、引導(dǎo)激勵(lì)、禮節(jié)禮貌訓(xùn)練等教學(xué)形式。該活動(dòng)對(duì)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)發(fā)展具有極大地促進(jìn)作用。在活動(dòng)中，班主任組織有力，跟班積極，涌現(xiàn)出了齊振奉、朱鳳梅、朱大華、李勝華、杜利紅、吳青琴、段耀兵等“優(yōu)秀指導(dǎo)員”。
2、深入推進(jìn)“學(xué)生成長導(dǎo)師制”。召開優(yōu)秀導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，整理匯編導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)交流材料；重新修訂導(dǎo)師工作手冊(cè)，完善導(dǎo)師工作考評(píng)制度，采取學(xué)生及其家長、班主任、寢管教師反饋，考評(píng)組檢查等方式全面量化考核導(dǎo)師工作，促使導(dǎo)師工作深入推進(jìn)，再上新臺(tái)階。積極宣傳“學(xué)生成長導(dǎo)師制”，9月17日，教育局以《培育德育精品，打造職教特色》為題編發(fā)了第13期教育工作簡(jiǎn)報(bào)，在全市教育系統(tǒng)宣傳推介我?！皩W(xué)生成長導(dǎo)師制”，《宜昌教育網(wǎng)》全文登載了該文。之后，《湖北教育》第10期以《關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展》為題，大篇幅報(bào)道了我校“學(xué)生成長導(dǎo)師制”這一德育工作新舉措，并給予了很高評(píng)價(jià)，認(rèn)為我校“學(xué)生成長導(dǎo)師制”在實(shí)踐探索和理論研究上都初見成效，學(xué)校重大安全事故為零，學(xué)生違紀(jì)率明顯下降，輟學(xué)率顯著降低，校風(fēng)校紀(jì)得到根本性好轉(zhuǎn)，受到家長和社會(huì)的一致好評(píng)。
3、成功舉辦我校首屆班主任專業(yè)能力大賽。歷時(shí)一個(gè)多月，經(jīng)過各專業(yè)部初賽，推選劉承東、劉娟、張二星、饒飛云、杜利紅、紀(jì)振興、徐實(shí)敬、吳青琴、楊林、趙春艷等10名優(yōu)秀班主任參加學(xué)校決賽，評(píng)選出劉承東、趙春燕兩位班主任參加當(dāng)陽市第一屆班主任專業(yè)能力大賽，并均獲獎(jiǎng)。
4、開發(fā)德育收視課程。發(fā)揮校園電視臺(tái)的功能，充分利用第一節(jié)晚自習(xí)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事教育、形勢(shì)教育、道德教育、禮儀教育、健康教育、安全教育、感恩教育等。德育收視課程得到專業(yè)部和班主任以及科任教師大力支持，全體學(xué)生認(rèn)可，課程初具雛形，不僅正在成為學(xué)校的一張?zhí)厣?，而且作為校本開放課程還具有較大地挖掘潛力。
5、打出一套強(qiáng)有力的安全工作組合拳。堅(jiān)持每次學(xué)生半月假返校安全大檢查制度，牢牢繃緊安全這根弦；全面啟動(dòng)校園及周邊治安環(huán)境整治活動(dòng)，打造平安校園；邀請(qǐng)我校法制副校長、壩陵派出所副所長余步云進(jìn)行法律知識(shí)講座，讓學(xué)生學(xué)法、知法、守法；將當(dāng)陽市看守所申報(bào)為我校未成年人校外德育教育基地，分批次組織部分班級(jí)學(xué)生到看守所進(jìn)行法制警示教育；給全校學(xué)生辦理校園責(zé)任險(xiǎn)、城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)，為校園平安增添一道保護(hù)墻。
6、涌現(xiàn)一批優(yōu)秀德育工作者。學(xué)校教育，德育為首。開學(xué)以來，在德育工作崗位上涌現(xiàn)一批優(yōu)秀德育工作者：張烈福、李勝華、劉志剛、杜利紅、徐實(shí)敬、雙道華、吳青琴、齊振奉、趙春艷、徐向東、曹萍、劉承東、曾愛華、朱鳳梅等班主任跟班緊，管理到位，所帶班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)好，特別是雙道華所帶20xx級(jí)計(jì)算機(jī)4班與過去相比，進(jìn)步特別大，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，杜利紅、吳青琴作為兩名新班主任，做班主任工作還是新手，但她們“出生牛犢不畏虎”，堅(jiān)持做到“腿勤、眼勤、口勤、手勤、心勤”，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，班級(jí)穩(wěn)定；朱華明、張浩、張烈福、田文美、嚴(yán)中華、吳群英、崔開武、陳小華、楊金明、張玉巧、史金芳、曹萍等老師，他們導(dǎo)師工作細(xì)心、耐心，在9月份導(dǎo)師工作檢查中被評(píng)為優(yōu)秀等次。
二、教科研工作。
1、積極備戰(zhàn)省級(jí)技能大賽。今年11月，湖北省將舉行中職學(xué)校學(xué)生技能大賽，我校參賽的項(xiàng)目為機(jī)加工類的普通車床、服裝類的服裝設(shè)計(jì)和服裝工藝。為確保在省級(jí)技能大賽成績實(shí)現(xiàn)新的突破，即獲得兩個(gè)二等獎(jiǎng)，沖擊一等獎(jiǎng)，學(xué)校成立了省級(jí)技能大賽訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組，制定技能大賽實(shí)施方案和目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)方案，采取一對(duì)一、生產(chǎn)實(shí)踐、外出集訓(xùn)等方式，強(qiáng)化參賽選手訓(xùn)練力度。為此，學(xué)校送普通車床選手先后到枝江職教中心、孝感工業(yè)學(xué)校集訓(xùn)，送服裝專業(yè)選手到湖北城市職業(yè)學(xué)校集訓(xùn)。在指導(dǎo)技能大賽中，王杰輕傷不下火線，帶病堅(jiān)持工作，目前正在黃石帶領(lǐng)服裝專業(yè)參賽選手集訓(xùn)；席冬明潛心研究歷屆大賽項(xiàng)目，從細(xì)節(jié)入手，指導(dǎo)工作做得認(rèn)真、扎實(shí)。
2、圓滿完成全國第38次計(jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí)office考試。今年9月，我校組織計(jì)算機(jī)、服裝兩個(gè)專業(yè)學(xué)生共187人參加此次國家級(jí)考試。此次考試和往年相比有很多變化：一是軟件升級(jí)，教材改版；二是新增考試內(nèi)容，題庫內(nèi)容增加。我校高度重視，從制定方案、強(qiáng)化訓(xùn)練、模擬考試、心理輔導(dǎo)到監(jiān)考安排、后勤保障等都做了具體分工和部署，確保了本次國家級(jí)考試順利進(jìn)行。
3、改革早晚自習(xí)。我校作為“湖北省文化基礎(chǔ)課改革試驗(yàn)試點(diǎn)研究學(xué)?！保衲昵锛緦W(xué)期，結(jié)合實(shí)際，學(xué)校大膽進(jìn)行文化基礎(chǔ)課改革實(shí)驗(yàn)，制定了《早自習(xí)改革方案》和《晚自習(xí)改革方案》，自編了語文、英語校本教材。早自習(xí)統(tǒng)一使用《語文早讀》和《英語早讀》校本自編教材；晚自習(xí)第一節(jié)觀看“校園電視臺(tái)節(jié)目”和《新聞聯(lián)播》，第二節(jié)進(jìn)行文化課或?qū)I(yè)課知識(shí)學(xué)習(xí)。這兩項(xiàng)改革解決了長期以來我校存在的早讀目標(biāo)不明確、時(shí)間過長、氛圍不濃，晚自習(xí)職教特色不突出的問題，增強(qiáng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和靈活性，凸顯了職教特色，并且整個(gè)早晚自習(xí)有制度、有措施、有檢查、有督促、有反饋、有總結(jié)。在9月、10月“早讀活動(dòng)”總結(jié)評(píng)比中，12級(jí)計(jì)算機(jī)3班，13級(jí)機(jī)電1、4、5班，13級(jí)計(jì)算機(jī)1班、平面設(shè)計(jì)班，13級(jí)護(hù)理2班，13級(jí)服裝班等8個(gè)班級(jí)被評(píng)為“早讀優(yōu)秀班級(jí)”，黃克青、朱大華、何媛媛、杜利紅、岳聯(lián)合、宋友成、田原、朱華民、馮立新、徐實(shí)敬、馮友勝、胡兵、安大慶、吳青琴、陳習(xí)榮、劉群、張待、雙道華、陳治新、馮安菊、陳傳梅、張清玉、朱鳳梅、胡孝林、曹良晶、杜天松、阮精華、張春蒂、譚衛(wèi)東、陳曉華等30名教師被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”。
4、積極搭建教師專業(yè)成長平臺(tái)。和學(xué)校工會(huì)聯(lián)合推選張浩、吳青琴兩名年輕教師參加當(dāng)陽市“班班通”環(huán)境下多媒體教學(xué)大賽，并分別榮獲一、二等獎(jiǎng)，以此為契機(jī)，對(duì)全體教師進(jìn)行電子白板運(yùn)用技術(shù)校本培訓(xùn)；注重教師梯隊(duì)培養(yǎng)，抓好今年招聘的4名新教師入門課。教師聽評(píng)課活動(dòng)已經(jīng)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，越來越多的教師能熟練地制作課件上課，計(jì)算機(jī)教研組教師發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，人人帶頭示范，制作課件上課，語文、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)等教研組大多數(shù)教師不甘落后，也積極制作課件上課，張待、紀(jì)振興課件做得好，副校長張永勝率先垂范，帶頭嘗試運(yùn)用“電子白板”上公開課。
5、教學(xué)常規(guī)檢查落到實(shí)處。堅(jiān)持每月教學(xué)常規(guī)檢查，促進(jìn)教師做好備、教、批、輔等教學(xué)環(huán)節(jié)。在9、10月教學(xué)常規(guī)檢查中，宋曉俏、岳聯(lián)合、紀(jì)振興、周曉珊、李勝華、朱曉榮、吳青琴、徐向東、胡瑩、史金芳等10名老師連續(xù)兩次被評(píng)為優(yōu)秀等次。
三、招生工作。
今年秋季學(xué)期，在全市初中畢業(yè)生減少、中職招生競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下，我校共招收20xx級(jí)新生825人，比去年凈增118人，其中，社會(huì)生源學(xué)生24人，比去年凈增19人；特別是新生職業(yè)素養(yǎng)夏令營活動(dòng)結(jié)束后，從宜昌城區(qū)、荊州等地中職學(xué)?！霸囎x”一段時(shí)間后又選擇到我校就讀的學(xué)生達(dá)38人，比去年凈增26人。越來越多的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生選擇了就讀我校。這數(shù)字變化的背后折射出的是人們對(duì)我校辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)的不斷認(rèn)可。
在中職招生中，各個(gè)招生小組成員走村串戶，不怕苦，不怕累，不放棄任何一個(gè)生源，為我校招生工作開創(chuàng)了新局面，其中譚衛(wèi)東、曹孫武、羅偉、陳衛(wèi)紅、鄭玉榮、楊遠(yuǎn)紅所在招生小組圓滿完成任務(wù)，而譚衛(wèi)東、曹孫武、羅偉所在招生小組更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超額完成了任務(wù)。
四、就業(yè)指導(dǎo)工作。
校企聯(lián)合辦學(xué)途徑不斷拓寬。開學(xué)以來，先后與深圳東田光電科技有限公司、廣州嘉禾光電科技有限公司簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議；10月28日，全球最大的簾子布生產(chǎn)基地、江蘇省重點(diǎn)企業(yè)集團(tuán)、張家港市十大企業(yè)集團(tuán)之一江蘇駿馬集團(tuán)委派人事部陳延峰經(jīng)理專程來我?？疾欤⒄劼?lián)合辦學(xué)事宜。
召開駐廠班主任工作匯報(bào)會(huì)。艾廷炎、楊華、馮瓊、肖萍、杜利紅等老師放棄暑假休息，遠(yuǎn)離家人，甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，自愿擔(dān)任駐廠班主任。在會(huì)上，他們先后講述了各自駐廠親身經(jīng)歷和感受及其建議，為學(xué)校進(jìn)一步抓好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作提供了第一手材料。
抓好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理。建立并啟用學(xué)生實(shí)習(xí)管理軟件系統(tǒng)，使學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理信息化、規(guī)范化、科學(xué)化。
五、培訓(xùn)工作。
非學(xué)歷培訓(xùn)、電大教育、高等教育自學(xué)考試是我校除中職學(xué)歷教育之外的又一重要組成部分，抓好這些教育的招生，既是抓社會(huì)效益，更是抓經(jīng)濟(jì)效益。開學(xué)以來，培訓(xùn)部門通過制定招生工作方案、印制招生簡(jiǎn)章、召開動(dòng)員大會(huì)、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)蹲班制度和招生進(jìn)度日?qǐng)?bào)制等辦法，使今年的大專招生再創(chuàng)新高：截至目前，招收校內(nèi)中專套讀大專學(xué)員230人，其中電大學(xué)員196人，高等教育自學(xué)考試學(xué)員34人；招收校外電大成人學(xué)員招收24人。
在大專招生中，涌現(xiàn)了一批先進(jìn)工作者，李勝華、曹孫武、齊振奉、張二星、吳青琴、朱大華、李斌、田原、嚴(yán)中華、陳傳梅、饒飛云、朱鳳梅、李淼、杜利紅、張?zhí)m貴、段耀斌、熊家軍、史金芳等18名班主任宣傳到位，引導(dǎo)得當(dāng)，措施得力，均完成或超額完成了本班大專招生任務(wù)。
同時(shí)，今年10月，成功組織20xx級(jí)、20xx級(jí)共212名學(xué)員到三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加全國高等教育自學(xué)考試，確保大專學(xué)員既招的進(jìn)來，還要確保學(xué)有所獲；完成20xx-xx年雨露計(jì)劃130人次資金兌付的所有工作，做到培訓(xùn)工作善始善終。
六、后勤保障工作。
順利完成校園綠化景觀工程財(cái)政評(píng)審、公開招標(biāo)工作，招標(biāo)價(jià)為990517、30元，目前正在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)樓與3號(hào)學(xué)生寢室之間換土平整綠化工作，正式啟動(dòng)園林景觀工程；喜獲20xx年中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地400萬建設(shè)項(xiàng)目專項(xiàng)資金，這筆資金將用于學(xué)校模具專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)；整理綠化資料，圓滿完成當(dāng)陽園林城市檢查工作，在當(dāng)陽市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局創(chuàng)建“國家園林城市”辦公室、教育局校產(chǎn)辦公室統(tǒng)計(jì)的市建成區(qū)公共設(shè)施綠地?cái)?shù)據(jù)中，我校總面積105468、5平方米，其中綠化覆蓋面積占81000平方米，綠化覆蓋率達(dá)76、8%，名列當(dāng)陽市教育系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)的26個(gè)單位之首，在當(dāng)陽市創(chuàng)建“國家園林城市”活動(dòng)中，我校十分給力；同時(shí)，還先后完成了實(shí)訓(xùn)樓外墻磚補(bǔ)貼，食堂屋頂防水，形體訓(xùn)練室、中西餐擺臺(tái)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)及裝修，行政樓二樓會(huì)議室裝修，a級(jí)食堂續(xù)評(píng)保級(jí)，提供14個(gè)勤工儉學(xué)崗位等工作。
在后勤服務(wù)崗位上，涌現(xiàn)一批愛崗敬業(yè)的典型，如：李容明老師擔(dān)任學(xué)校保管員，在財(cái)產(chǎn)檢驗(yàn)入庫、保存保管、領(lǐng)發(fā)出庫、課桌凳維修等方面一絲不茍，嚴(yán)格把關(guān)，為學(xué)校當(dāng)好家；史冬梅老師從教師崗位轉(zhuǎn)型到出納崗位，她虛心好學(xué)，角色轉(zhuǎn)換快，在本學(xué)期學(xué)校固定資產(chǎn)網(wǎng)上填報(bào)中，她不厭其煩，不計(jì)個(gè)人得失，犧牲很多休息時(shí)間，仔細(xì)核對(duì)、填報(bào)每一個(gè)數(shù)字；文印室萬懷忠同志長期與印刷機(jī)器打交道，不怕臟，不怕累，為了完成印刷任務(wù)，不影響學(xué)校工作，他伴隨機(jī)器的轟鳴聲，有時(shí)一站就是半天甚至一天，毫無怨言。
七、宣傳工作。
強(qiáng)化外宣，突出重點(diǎn)。圍繞將“學(xué)生成長導(dǎo)師制”打造成我校德育精品的外宣目標(biāo)，學(xué)校辦公室積極策劃組稿，重點(diǎn)宣傳推介，使“學(xué)生成長導(dǎo)師制”先后在省市媒體上宣傳報(bào)道。本學(xué)期以來，我校在各大媒體發(fā)表新聞累計(jì)達(dá)50多篇，并且在省級(jí)媒體發(fā)表新聞報(bào)道有重大突破。截至目前，市教育局統(tǒng)計(jì)的教育系統(tǒng)在當(dāng)陽教育網(wǎng)上發(fā)表的新聞篇數(shù)，我校已躍居排行榜第一名。在學(xué)校宣傳工作中，辦公室、教務(wù)科、團(tuán)委、機(jī)電部等科室、部門能及時(shí)宣傳報(bào)道本部門工作中新動(dòng)態(tài)、心舉措、新成績、新亮點(diǎn)，涌現(xiàn)了楊遠(yuǎn)紅、朱華民、張二星、鄧廣青等善挖掘、勤動(dòng)筆的“優(yōu)秀通訊員”。
八、黨建、人事工作。
整理上報(bào)“當(dāng)陽市文明單位”創(chuàng)建材料，為明年創(chuàng)建“宜昌市文明單位”奠定基礎(chǔ)；舉辦兩次道德講堂活動(dòng)，邀請(qǐng)湖北省首屆“楚天園丁獎(jiǎng)”獲得者、雙蓮小學(xué)田生文老師，我校道德模范徐實(shí)敬老師和當(dāng)陽市人民醫(yī)院護(hù)理部副主任胡國華分別在第三期、第四期道德講堂上講述他們自己的先進(jìn)事跡，激發(fā)廣大教職工愛崗敬業(yè)，提升個(gè)人道德水平；開展了一次行風(fēng)政風(fēng)評(píng)議問卷調(diào)查，努力辦人民滿意的學(xué)校；完成全校205名教職工全國教師個(gè)人信息采集工作，做到準(zhǔn)確、無誤、高效。
九、工會(huì)工作。
順利召開三屆一次教代會(huì)，確立了學(xué)校今后奮斗目標(biāo)（創(chuàng)建“宜昌市文明單位”“創(chuàng)建湖北省示范中等職業(yè)學(xué)?！保?；開展教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)慰問活動(dòng)，不斷提升教師幸福指數(shù)；推選林思萍老師參加長坂坡歌會(huì)并獲二等獎(jiǎng)，展示學(xué)校教職工風(fēng)采；成功創(chuàng)建“宜昌市示范家長學(xué)校”“當(dāng)陽市教育系統(tǒng)‘五好’關(guān)工委”，家長學(xué)校建設(shè)躍上新臺(tái)階；組織全校教師學(xué)習(xí)《中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，引領(lǐng)全體教師做合格的“雙師型”教師；開展教職工集體舞比賽活動(dòng)，豐富校園精神文化生活。
十、團(tuán)建工作。
堅(jiān)持全校團(tuán)支書半月一次培訓(xùn)制度，不斷提高團(tuán)干自身素質(zhì)和管理水平；規(guī)范每周一次的升旗儀式，成立國旗方正，統(tǒng)一學(xué)生升旗著裝，保證升旗嚴(yán)肅性和規(guī)范性；改革小紅帽志愿者服務(wù)隊(duì)伍，成立各專業(yè)部小紅帽志愿者服務(wù)隊(duì)伍；及時(shí)宣傳報(bào)道本部門工作新動(dòng)態(tài)、新業(yè)績、新亮點(diǎn)，其中一篇發(fā)表在湖北文明網(wǎng)；和當(dāng)陽聯(lián)通公司聯(lián)合舉辦“迎國慶暨‘聯(lián)通杯’校園卡拉ok”大賽，晚會(huì)首次加入了新元素——校園電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)直播和中場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)、現(xiàn)場(chǎng)投影，晚會(huì)水平得到了顯著提升；與護(hù)理部聯(lián)合開展“提升職業(yè)道德素養(yǎng)，爭(zhēng)做最美白衣天使”的道德講堂，激發(fā)廣大青年學(xué)生立志正德，勤學(xué)競(jìng)技。
十一、各專業(yè)部工作亮點(diǎn)。
機(jī)電部：
一是開展專業(yè)認(rèn)知教育。邀請(qǐng)清華大學(xué)國家級(jí)模具骨干培訓(xùn)班客座教授、深圳德立天科技有限公司董事長兼總工程師徐立鑫教授一行5人到我校機(jī)電專業(yè)開展模具專業(yè)認(rèn)知教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣。
二是組建學(xué)生技能團(tuán)，為技能大賽儲(chǔ)備人才；舉行機(jī)電專業(yè)第二屆羽毛球比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課外生活。
三是對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行“三常”教育，即常談話、常告誡、常引導(dǎo)，逐漸規(guī)范其行為習(xí)慣；進(jìn)行目標(biāo)教育，幫其制定可行的職業(yè)生涯規(guī)劃，不斷實(shí)現(xiàn)自我成長。
計(jì)算機(jī)部：
一是按“大專業(yè)，小方向”的專業(yè)建設(shè)原則，細(xì)化計(jì)算機(jī)專業(yè)，和武漢視野教育聯(lián)合開設(shè)平面設(shè)計(jì)班，共招生43人。目前，平面設(shè)計(jì)班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，班級(jí)穩(wěn)定。
二是加強(qiáng)專業(yè)認(rèn)知。請(qǐng)計(jì)算機(jī)教研組教師、當(dāng)陽市動(dòng)畫制作學(xué)科帶頭人張治鈺老師給20xx級(jí)新生作了專業(yè)認(rèn)知與學(xué)法指導(dǎo)的專題講座。邀請(qǐng)視野教育領(lǐng)導(dǎo)肖波到我校，走進(jìn)13級(jí)平面設(shè)計(jì)班舉辦班會(huì)，與學(xué)生展開了面對(duì)面的師生互動(dòng)活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)該專業(yè)的認(rèn)識(shí)。
三是完成省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)申報(bào)、三個(gè)層次班級(jí)的專業(yè)課程設(shè)置工作、全國第38次計(jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí)office考試等工作。
護(hù)理部：
一是狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，尤其是新生的日常行為養(yǎng)成教育。同時(shí)開展了“爭(zhēng)創(chuàng)文明寢室，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的活動(dòng)。護(hù)理部學(xué)生精神面貌良好。
二是在四大專業(yè)管理部率先開展了廣播操比賽，提高兩操質(zhì)量。
三是結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，與學(xué)校團(tuán)委聯(lián)合開展“提升職業(yè)道德修養(yǎng)，爭(zhēng)做最美白衣天使”道德講堂活動(dòng)。收看視頻《當(dāng)陽最美護(hù)士》，讓師生感受自己身邊護(hù)士的平凡、偉大、崇高；邀請(qǐng)當(dāng)陽市首屆十大杰出女性、當(dāng)陽市護(hù)理學(xué)科帶頭人、當(dāng)陽市人民醫(yī)院護(hù)理部副主任胡國華給護(hù)理部師生作了題為《護(hù)士的職業(yè)素養(yǎng)》講座，胡主任的講座既是一次職業(yè)道德講座，也是一次護(hù)理專業(yè)認(rèn)知講座。
高服部：
一是加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)使用管理，提高課堂效率。第一節(jié)課前由班主任進(jìn)班收取學(xué)生手機(jī)，妥善管理，下晚自習(xí)后發(fā)給學(xué)生。此舉使高服部學(xué)生課堂玩手機(jī)的現(xiàn)象得到根本性扭轉(zhuǎn)。
二是積極探索“教師做中教，學(xué)生做中學(xué)”的教學(xué)模式。以服裝專業(yè)6名省級(jí)大賽參賽選手為主體，發(fā)揮參賽選手的骨干引領(lǐng)作用，組織部分服裝專業(yè)學(xué)生進(jìn)行校服生產(chǎn)制作，圓滿完成了800多名新生校服的縫制任務(wù)。以校企合作為平臺(tái)，讓課堂走進(jìn)車間，讓“教師做中教，學(xué)生做中學(xué)”的教學(xué)模式值得深入推廣。
三是開展專業(yè)認(rèn)知活動(dòng)。高星級(jí)飯店運(yùn)營與管理專業(yè)是我校今年新開設(shè)專業(yè)，為了激發(fā)學(xué)生專業(yè)興趣，高服部聘請(qǐng)三峽職院旅游學(xué)院酒店管理專業(yè)教師、國家級(jí)餐廳服務(wù)員考評(píng)員、宜昌市人事局旅游服務(wù)培訓(xùn)師、宜昌峽州酒店集團(tuán)飯店服務(wù)督導(dǎo)員譚遠(yuǎn)景老師為高星級(jí)飯店運(yùn)營及管理專業(yè)的師生講座，與會(huì)老師和同學(xué)們還觀摩了譚老師一行中式鋪床、西餐及中餐擺臺(tái)、茶藝及調(diào)酒等技能展示。目前，該專業(yè)思路清晰，局面已經(jīng)打開。
綜上所述，開學(xué)以來，學(xué)校各項(xiàng)工作開展順利，再上新臺(tái)階，并得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)認(rèn)可。10月8日，宜昌市職教室副主任汪繼清一行3人，到我校進(jìn)行了20xx年秋季教學(xué)視導(dǎo)和調(diào)研活動(dòng)，對(duì)我校給予高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為我校開學(xué)工作有特色，社會(huì)認(rèn)可度逐步提高；學(xué)校建設(shè)成就大、進(jìn)步快；常規(guī)教學(xué)思路清晰、扎實(shí)；技能大賽備賽穩(wěn)步推進(jìn)；教科研力度增大、有成就；教學(xué)改革重實(shí)際，自編校本教材，改革早晚自習(xí)，創(chuàng)新校本選修課等。
在看到取得的成績的同時(shí)，我們還必須清醒地看到目前存在的問題，如：專業(yè)部之間學(xué)生管理和學(xué)生素質(zhì)還存在差距，學(xué)生上課睡覺、玩手機(jī)、講話等現(xiàn)象在少數(shù)班級(jí)還比較嚴(yán)重；學(xué)生亂丟亂扔等不良現(xiàn)象還沒有從根本上杜絕；學(xué)生之間小摩擦、小沖突還時(shí)有發(fā)生；“班班通”環(huán)境下電子白板運(yùn)用技術(shù)的校本培訓(xùn)還需加強(qiáng)，教師充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段的水平還待提高等。
本學(xué)期，時(shí)間已經(jīng)過半，各項(xiàng)工作任務(wù)還很繁重，我們要以“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)先、領(lǐng)先、率先”（簡(jiǎn)稱“三創(chuàng)三先）的精神，以滿腔的熱情、堅(jiān)定的信心，聚正能量，奮力作為，競(jìng)進(jìn)上位，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)建”宜昌市文明單位“”湖北省示范中等職業(yè)學(xué)?！岸鴬^斗！
20xx年底，教育部辦公廳在中小學(xué)開展創(chuàng)建中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)?；顒?dòng)中，我校被評(píng)為第一批“全國中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校”，這份殊榮給了我們肖東一小更大的鼓舞。我校是浙江省首批藝術(shù)特色學(xué)校，是浙江省的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地，這是我校開展藝術(shù)教育、創(chuàng)學(xué)校特色文化校園的又一大成就。這份殊榮的獲得給我們的藝術(shù)教育帶來了更大的信心、更廣闊的前景。兩年來，我校抓住機(jī)會(huì)大膽創(chuàng)新，力爭(zhēng)在全面加特色上，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)教育作為美的重要組成部分融入學(xué)校教育全過程，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)納入藝術(shù)課程課堂教學(xué)和課外藝術(shù)活動(dòng)中，努力建設(shè)向真、向善、向美、向上的校園文化。
一、傳承環(huán)境有“聲”有“色”
為了讓學(xué)生能更多的了解姚劇、接近姚劇、親近姚劇，學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上搭建多種平臺(tái)，兩年中我們不斷拓展環(huán)境宣傳的力度，積極營造“姚劇進(jìn)校園”的藝術(shù)氛圍，從“聲”“色”方面發(fā)揮環(huán)境育人潤物無聲的作用。
從“聲”上，我們?cè)趯W(xué)校的網(wǎng)站上，除了專門開辟一塊姚劇欄目作姚劇的知識(shí)介紹外，在網(wǎng)站上增加為了我校學(xué)生表演的姚劇視頻，還有學(xué)校姚劇小明星各自的視頻唱段；學(xué)校還利用校園音響系統(tǒng)，把經(jīng)典姚劇唱段作為午間音樂播放；在每周的“校園之聲”、“紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)”中專門開辟了一塊學(xué)生才藝展示，展示各班的優(yōu)秀學(xué)生的姚劇演唱；另外在上學(xué)期中專門邀請(qǐng)了本校畢業(yè)在余姚姚劇團(tuán)實(shí)習(xí)的陳伶杰、周濤、蘆熠文、李文浩等幾位學(xué)生來母校登臺(tái)演出，使在校學(xué)生從他們的優(yōu)美唱段中感染到榜樣的力量，享受姚劇的魅力，對(duì)姚劇產(chǎn)生喜愛之情，接受心靈的熏陶，又達(dá)到精神上的享受。
從“色”上，學(xué)校在教學(xué)樓的一個(gè)樓道上，掛滿了“姚劇特長生”的照片；在教學(xué)樓二樓的大廳，開辟了一堵冠軍墻，把在寧波市級(jí)以上的各種比賽中獲得一等獎(jiǎng)學(xué)生和考上藝術(shù)學(xué)校的學(xué)生照片掛在此墻上。時(shí)刻激勵(lì)學(xué)生要學(xué)有所長，為校爭(zhēng)光。學(xué)校的宣傳窗、教學(xué)走廊、禮堂、室內(nèi)體育館、音樂等教室發(fā)揮著“墻文化”的宣傳作用，刊出有關(guān)藝術(shù)教育活動(dòng)照片，有“十佳小明星”的合影，有北大舞臺(tái)才藝展示等的特寫鏡頭，尤其是把個(gè)別姚劇“小明星”的大幅寫真照掛到教學(xué)樓的走廊上：韓紅身著戲裝的形象讓孩子們羨慕；沈貝貝手捧“全國十佳獎(jiǎng)”獎(jiǎng)杯接受記者的采訪讓同學(xué)們咂舌；黃垚增與越劇王子趙志剛、央視主持人白燕升、美國戲迷威廉等名人一起的合影讓小戲迷們向往…而且每學(xué)期、每學(xué)年的宣傳布置無論從內(nèi)容、形式、時(shí)間、呈現(xiàn)方式都有不同的變化，以引起孩子們的好奇與興趣：如這學(xué)期一開學(xué)學(xué)校的宣傳窗就刊出了姚劇興趣小組在暑假的活動(dòng)剪影，今年暑假里我校還開辟了操場(chǎng)墻加強(qiáng)姚劇傳承的力度、、、、這些既為學(xué)校增添文化氛圍，也對(duì)喜歡戲曲的學(xué)生產(chǎn)生激勵(lì)作用。
良好的校園環(huán)境文化的引導(dǎo)，鼓舞著學(xué)生，以內(nèi)在的力量凝聚、激勵(lì)著學(xué)生，以獨(dú)特的氛圍影響、吸引著學(xué)生，將姚劇傳承的種子埋在了全體學(xué)生的心里。
二、傳承活動(dòng)有“血”有“肉”
1、課堂活動(dòng)為傳承奠基。
為了使這朵具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的奇葩在校園綻放得更加燦爛，成為一道有特色的亮麗風(fēng)景，課堂成了“姚劇進(jìn)校園”普及并實(shí)施藝術(shù)教育的主陣地。為了多途徑地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的愛好與特長，學(xué)校積極開發(fā)校本課程——《小學(xué)生學(xué)姚劇》，安排三年級(jí)以上每班每兩周一節(jié)姚劇課，面向全體，扎實(shí)普及，創(chuàng)設(shè)校園內(nèi)唱姚劇、學(xué)做人的文化氛圍。讓學(xué)生初步了解姚劇的發(fā)展情況，了解余姚的民風(fēng)民俗，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)姚劇的興趣。為了給學(xué)生提供一種快捷的途徑，縮短了學(xué)生摸索的時(shí)間。我們采用了“賞—念—學(xué)—唱—演—編”的基本教學(xué)框架。通過聽、看、唱、學(xué)、奏等形式來感知姚劇的曲調(diào)，體會(huì)姚劇的演唱特色，體驗(yàn)姚劇的表演風(fēng)格，從而培養(yǎng)學(xué)生初步的愛鄉(xiāng)情懷，酷愛戲曲藝術(shù)的興趣，繼承家鄉(xiāng)戲曲的能力，從而達(dá)到保護(hù)地方的非物質(zhì)文化的目的。
2、社團(tuán)活動(dòng)為傳承加力。
社團(tuán)是課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐的交匯點(diǎn)，能夠擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，拓展他們的興趣和才能，使學(xué)生的能力在活動(dòng)中得到提高，人格在活動(dòng)中得以雕塑。為了提高和擴(kuò)大姚劇進(jìn)校園的影響和效果，學(xué)校針對(duì)學(xué)生對(duì)姚劇喜愛程度及藝術(shù)表現(xiàn)力，成立了姚劇興趣小組，利用晨間和課外活動(dòng)時(shí)間由本校教師進(jìn)行唱腔指導(dǎo)，利用周六假日邀請(qǐng)余姚姚劇演員以及沈守良、王育紅等姚劇名家來校指導(dǎo)表演，吸引了很多同學(xué)加入社團(tuán)活動(dòng)。
3、競(jìng)賽活動(dòng)為傳承添彩。
開展多彩的競(jìng)賽活動(dòng)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的'成功意識(shí)和克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志等的優(yōu)秀品質(zhì)，有助于培養(yǎng)學(xué)生與人團(tuán)結(jié)、合作、盡職盡責(zé)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
鏡頭一：20xx年5月27日下午，在校園的體藝館中隆重舉行“姚劇大獎(jiǎng)賽”活動(dòng)，并舉行“20xx年姚劇特長生”的評(píng)比活動(dòng)，由國家一級(jí)演員沈守良、壽建立等姚劇名家擔(dān)任評(píng)委。經(jīng)過前期的班級(jí)初選，有60多位同學(xué)進(jìn)行了報(bào)名，經(jīng)過學(xué)校第一輪的預(yù)賽，本次活動(dòng)向我們展示的是進(jìn)入決賽的23名同學(xué)。在活動(dòng)中，小選手們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，放開了最美的歌喉，激發(fā)了最飽滿的熱情，在比賽中賽出了自己的最高水平，使自己的能力在活動(dòng)中得到提高。
鏡頭二：20xx年7月15日，在寧波白云兒童藝術(shù)劇場(chǎng)，40名從全寧波市68所幼兒園、小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的150余名參賽者中脫穎而出的選手相繼登場(chǎng)，為由寧波市文聯(lián)和寧波市戲劇家協(xié)會(huì)主辦的寧波市第三屆“相約梨園”校園戲曲大賽總決賽奉獻(xiàn)了高水平的對(duì)決。這次活動(dòng)肖東一小選派了7位學(xué)生報(bào)名參加，從預(yù)賽、復(fù)賽到最后的決賽，肖東一小的學(xué)生給在場(chǎng)觀眾、戲友，留下了很好的影響。點(diǎn)評(píng)老師均給予較高的評(píng)價(jià)，甬劇名家沃幸康老師還打趣地說，姚劇唱那么好了就直接來我們甬劇團(tuán)算了。最后5位學(xué)生參加了決賽，并獲得了2金1銀2銅和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的好成績。在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，金獎(jiǎng)獲得者諸慧棟同學(xué)再次演唱新編姚劇唱段《買年貨》，他那自然流暢、口齒清晰、韻味純真的清唱，較好地唱出了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期人們生活的那種無奈和窘態(tài)，引得了臺(tái)下觀眾爽朗的笑聲和熱情的掌聲。韓祺玄和張趙鑫雖然只得了銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)，但他們的表演讓專家老師眼前一亮，評(píng)價(jià)他們就是姚劇未來，晚會(huì)上再次讓他倆搭檔表演《雙推磨》，征服了全場(chǎng)觀眾。
學(xué)校積極鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外的各種競(jìng)賽活動(dòng)，旨在讓學(xué)生在比賽中得到更好的鍛煉，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，提高自己的能力，達(dá)到傳承與宣傳的效果。
4、匯報(bào)活動(dòng)讓傳承綻放。
保護(hù)傳統(tǒng)的姚劇，僅僅囿于校園是不夠的。為此，我們?cè)谝∽哌M(jìn)學(xué)生家庭的基礎(chǔ)上使之邁向社會(huì)，做出了為社會(huì)服務(wù)的嘗試：上街宣傳、到社區(qū)去、參加比賽、到兄弟學(xué)校去等活動(dòng)宣傳、弘揚(yáng)了姚劇文化，也使自己的綜合素質(zhì)得到了鍛煉和提高。
鏡頭一：20xx年8月13日上午，因中國關(guān)工委教育發(fā)展中心的邀請(qǐng)，帶著《雙推磨》選段和表演唱《姚江水，長又長》兩個(gè)節(jié)目，參加了在首都北京大學(xué)舉行的第三屆全國校園文化藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們正在表演姚劇《姚江水長又長》。隨著那優(yōu)美流暢的姚劇音樂的進(jìn)行，背景大屏幕上帶來的是余姚美麗的自然風(fēng)光、深厚的人文景觀、豐富的名優(yōu)特產(chǎn)和人們安居樂業(yè)幸福生活的畫面。同學(xué)們充滿深情、形象生動(dòng)的表演，把文獻(xiàn)名邦、山水城市、幸福城市詩意般地呈現(xiàn)給了觀眾，也征服了評(píng)委。肖東一小以獨(dú)有的地方戲曲藝術(shù)節(jié)目，在舞蹈節(jié)目居多的藝術(shù)活動(dòng)展演中脫穎而出，兩個(gè)節(jié)目雙雙獲得表演金獎(jiǎng)。
鏡頭二：20xx年8月10日到14日，應(yīng)中國關(guān)工委教育發(fā)展中心、中國青少年音像出版社、全國校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)等單位的邀請(qǐng)，肖東一小學(xué)生赴香港參加了“首屆‘我的中國夢(mèng)’全國青少年香港文藝會(huì)演?！?月13日，在香港新界西貢社區(qū)中心禮堂里，肖東一小的同學(xué)們表演了姚劇情景劇《陽光雨露沐春蕾》。節(jié)目故事講的是發(fā)生在余姚城區(qū)一個(gè)患白血病的孩子歷經(jīng)多年，戰(zhàn)勝病魔，品學(xué)兼優(yōu)，感恩圖報(bào)，立志成才的真實(shí)故事。這個(gè)節(jié)目用敘事的方式，給我們帶來了要珍惜生命、挖掘潛能、回報(bào)社會(huì)的正能量，唱響了為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國夢(mèng)而努力的主旋律。節(jié)目緊扣活動(dòng)主題，姚劇曲調(diào)優(yōu)美，孩子唱腔純真，博得了全場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲和高度評(píng)價(jià)。
肖東一小的孩子們有很多的夢(mèng)想，要把姚劇唱到全國、全世界的各個(gè)地方，把我們的家鄉(xiāng)戲——-姚劇傳遍全國各地。繼前年去北京表演姚劇之后，今年又去了香港演出，他們的夢(mèng)想正一步一步地在實(shí)現(xiàn)。
在過去的兩年中，肖東一小姚劇社團(tuán)的同學(xué)們進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)，多次為廣大村民、居民和企業(yè)職工表演姚劇節(jié)目。他們認(rèn)真并賦有童真的表演贏得了廣大觀眾的高度評(píng)價(jià)，為弘揚(yáng)地方文化建設(shè)、創(chuàng)建和諧社會(huì)做出了積極貢獻(xiàn)。
三、傳承效果有“花”有“果”
兩年來，姚劇猶如一條源遠(yuǎn)流長的河流，兩岸郁郁蔥蔥，花果飄香。在這兒，姚劇傳承的種子有了萌芽，有了開花，有了結(jié)果，有了收獲，有了超越，呈現(xiàn)出滿園春色的局面。
鏡頭一：20xx年5月29日，由市文化廣電新聞出版局主辦、市文化館承辦的余姚市首屆超級(jí)戲迷大賽中，來自余姚市21個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道，以及專程從慈溪、上虞、金華等地區(qū)聞?dòng)嵍鴣淼墓?80組選手登臺(tái)亮相，我校的陳紅燁同學(xué)獲個(gè)人組銀獎(jiǎng)，俞慶慶、楊燏斌同學(xué)獲團(tuán)體金獎(jiǎng)。另外參加總決賽的所有選手和參加頒獎(jiǎng)典禮的入圍獎(jiǎng)選手都將聘為余姚市文化館戲曲團(tuán)隊(duì)簽約戲曲演員，并頒發(fā)聘書。
鏡頭二：20xx年10月25日，肖東一小的姚劇興趣小組成員又參加了在慈溪舉行的余慈地區(qū)的姚劇大獎(jiǎng)賽，同樣獲得了豐碩的成果，7位學(xué)生包攬了青少年組的金、銀、銅牌，在肖東一小這塊姚劇傳承基地上又增添了更多的光環(huán)。
鏡頭三：20xx年5月，諸慧棟、李夢(mèng)凡兩學(xué)生，經(jīng)余姚市戲劇家協(xié)會(huì)推薦，參加了第十七屆“中國少兒戲曲小梅花”評(píng)選活動(dòng)。最終經(jīng)過表演錄像評(píng)比，兩生雙雙獲浙江省戲曲小梅花評(píng)選二等獎(jiǎng)，兩位同學(xué)唱姚劇參加中國少兒戲曲小梅花的評(píng)比開了余姚的先河。
鏡頭四：20xx年暑假，在寧波市青少年中華才藝“未來之星”首屆評(píng)選活動(dòng)中，我校學(xué)生李夢(mèng)凡通過專家的評(píng)審和現(xiàn)場(chǎng)決賽，最終獲得戲曲組第一名，被評(píng)為寧波市首批“未來之星”。
肖東一小那些唱姚劇的孩子們，在近兩年里參加了省、市乃至全國的戲曲比賽和藝術(shù)展演活動(dòng)，不僅獲得了優(yōu)異成績，而且唱響了具有古老神韻的余姚腔，傳遞了幸福城市的正能量，展示了肖東一小的教育品牌，唱出了學(xué)生心中的自信與夢(mèng)想。
值得一提的是：多年的姚劇進(jìn)校園活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了不少孩子的對(duì)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的興趣，也挖掘和提高了孩子們藝術(shù)表現(xiàn)力。繼陳伶杰等四位學(xué)生考上余姚藝術(shù)劇院的姚劇團(tuán)之后，又有馮碧瑩、張澤芳、孫紅艷、俞慶慶、王肖龍、胡佳瑩、韓金濤等同學(xué)，考上寧波、嵊州、紹興、浙江等藝術(shù)學(xué)校，分別學(xué)習(xí)越劇、紹劇和昆曲，為藝術(shù)院校輸送了優(yōu)秀的戲曲苗子，也為傳承和繁榮祖國的戲曲事業(yè)作出了積極的貢獻(xiàn)。
我校開展姚劇校園活動(dòng)已有10個(gè)年頭了，學(xué)校已探索出一套地方戲曲進(jìn)校園的成功經(jīng)驗(yàn)與模式?！缎W(xué)生學(xué)姚劇》獲得了“省非遺校本課程”一等獎(jiǎng)；關(guān)于姚劇傳承基地建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)文章分別入編《寧波市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)論叢》和《浙江特色學(xué)校風(fēng)采》。《浙江教育在線》上也掛出了學(xué)?！皞鞒幸?，特色立?！钡慕?jīng)驗(yàn)介紹?！队嘁θ?qǐng)?bào)》用大篇幅介紹我?！靶@里，姚劇聲聲”。20xx年學(xué)校分別接到寧波市和浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)辦公室的邀請(qǐng)，參加了寧波市和浙江省的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)校關(guān)于姚劇傳承基地建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)均在會(huì)上作了書面交流，徐百昂老師榮獲浙江省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。
隨著“姚劇進(jìn)校園”活動(dòng)的進(jìn)一步深入，隨著傳承經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，信心百倍、永不滿足的肖東一小一定會(huì)學(xué)校將更重視發(fā)揮非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教育基地的作用，成為弘揚(yáng)地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、培養(yǎng)優(yōu)秀文化人才的重要陣地和示范“窗口”。
階段性工作匯報(bào)篇七
測(cè)試×后臺(tái)管理
測(cè)試部署包
提交測(cè)試缺陷
由于是首次接觸×系統(tǒng)，所以在工作前期，對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的理解不深及相關(guān)知識(shí)的匱乏，使得工作進(jìn)程并不高效。通過與項(xiàng)目組其他老師的溝通，以及對(duì)一些相關(guān)材料進(jìn)行學(xué)習(xí)，慢慢熟悉了工作中的各項(xiàng)內(nèi)容。
工作中遇到的一些具體問題有：
1、對(duì)所測(cè)系統(tǒng)的整體構(gòu)架不熟悉。在不熟悉項(xiàng)目整體構(gòu)架的情況下盲目寫用例進(jìn)行測(cè)試，會(huì)導(dǎo)致測(cè)試不全面、漏測(cè)的情況。
2、對(duì)所測(cè)項(xiàng)目相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)的匱乏。當(dāng)對(duì)所測(cè)項(xiàng)目所涉及到的相關(guān)知識(shí)相對(duì)匱乏時(shí)，直接進(jìn)行測(cè)試是不理智的，因?yàn)椴⒉涣私馑鶞y(cè)為何物，那又從何談起怎樣測(cè)呢。雖然道理很明白，但是有時(shí)由于所涉領(lǐng)域較廣，或與自己知識(shí)體系較遠(yuǎn)，惰性總能助我們找到各種理由去忽略這些方面的深入學(xué)習(xí)。
3、對(duì)實(shí)際真實(shí)環(huán)境模擬不夠。在編寫用例及測(cè)試過程中，常常僅考慮到正常情況或理想狀況下對(duì)項(xiàng)目的測(cè)試，而忽略了項(xiàng)目在真實(shí)使用環(huán)境下可能遇到的一些情況。忽視真實(shí)環(huán)境而測(cè)出的系統(tǒng)是很危險(xiǎn)的，因?yàn)楹苡锌赡茉诎l(fā)布之后無法正常使用。
在本階段工作中，我學(xué)習(xí)并總結(jié)了一些解決以上問題的方法：
1、在以后的工作中，拿到某一項(xiàng)目后，最先做的’也是最重要的工作就是研究其需求文檔，把要測(cè)系統(tǒng)的整體框架弄明白，不明白的地方要及時(shí)詢問相關(guān)設(shè)計(jì)或開發(fā)人員，可以通過畫項(xiàng)目整體的構(gòu)架圖或使用系統(tǒng)的流程圖來便于自己理解整個(gè)項(xiàng)目。一定要做到心中有數(shù)。
2、在學(xué)習(xí)需求文檔的時(shí)候，就要把其中不明白的相關(guān)名詞、參數(shù)等提出，通過網(wǎng)絡(luò)或詢問開發(fā)或設(shè)計(jì)人員來學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)。不要怕量大，無從下手，把不明白的一一列出，一一擊破。
3、在測(cè)試時(shí)一定要全局考慮，在測(cè)試設(shè)計(jì)之初就要想好將來在真實(shí)環(huán)境中可能會(huì)遇到的種種情況。在測(cè)試時(shí)，要幾近真實(shí)的去模擬測(cè)試場(chǎng)景，要把能想到的正常與不正常情況都考慮進(jìn)去。
通過本階段的工作，總結(jié)出自己的一些不足和需要改進(jìn)的地方：
1、相關(guān)知識(shí)的匱乏。如上所說，需要整理自己所需掌握的知識(shí)點(diǎn)，從而一一擊破。
2、惰性。惰性常常會(huì)影響到自己的工作效率及工作進(jìn)程，還會(huì)常常影響到自己的心情。最好的方法就是做計(jì)劃。計(jì)劃要有長期的和短期的，可根據(jù)實(shí)際情況定不同的計(jì)劃。最好每天都要有一小計(jì)劃，計(jì)劃今天必須要完成的事。最重要的是要保質(zhì)保量的完成自己定下的計(jì)劃，可通過每天的日?qǐng)?bào)來跟蹤自己的計(jì)劃完成情況。
3、過于依賴?yán)蠋?。在遇到不懂或異常問題時(shí)，總是不過大腦的直接問老師或相關(guān)開發(fā)人員，從而失去了自己思考與找到答案的機(jī)會(huì)。這樣不僅會(huì)妨礙到別人的正常工作，也會(huì)使自己少學(xué)到不少東西。在遇到問題時(shí)，可通過分析產(chǎn)生問題的前因后果，或考慮之前是否遇到過相似問題等來找到問題的關(guān)鍵所在。亦可通過網(wǎng)絡(luò)查找問題的解決方法等等。當(dāng)找到的方法都嘗試過但仍無法解決時(shí)，再去詢問相關(guān)老師，此時(shí)可向他們說出你已試過的方法及出現(xiàn)的問題，從而便于老師更好更快的找到問題所在并解決之。
以上是我對(duì)自己在本項(xiàng)目測(cè)試工作中的總結(jié)。有許多不足及需要改進(jìn)之處還請(qǐng)各位老師進(jìn)行指導(dǎo)。
階段性工作匯報(bào)篇八
我參加的xx市一線教師課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)師生互動(dòng)有效性》從開題到現(xiàn)在，已經(jīng)進(jìn)行到了課題的實(shí)施階段，課題組的全體老師沿著課題實(shí)施方案有條不紊地進(jìn)行著實(shí)踐與研究，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)中師生互動(dòng)有效性明顯提高，也取得了一定的成果?，F(xiàn)回顧如下:。
通過課題研究，不斷地深入學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，深切領(lǐng)會(huì)其新教學(xué)理念，通覽各種教育書刊，使自己的教育理念占領(lǐng)當(dāng)今教育的制高點(diǎn)，教育科研站在時(shí)代的最前沿，深入學(xué)習(xí)并在教學(xué)中不斷嘗試、不斷反思、不斷升華，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程、教學(xué)方法進(jìn)行研究與不斷改善。以探索出“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)師生互動(dòng)有效性”的實(shí)施策略，以此增強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的活力，提升教師自身的教育教學(xué)水平，帶動(dòng)我校數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平的整體提高。在這個(gè)基礎(chǔ)上，構(gòu)建出小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)“師生互動(dòng)有效性”教學(xué)策略。
課題組本著“一個(gè)勤于學(xué)習(xí)、善于反思的教師，一個(gè)善于把握教材的教師，一個(gè)在課堂上具備慧眼、慧心的教師才是一個(gè)真正教師”的這種想法，在學(xué)校搭建的平臺(tái)中充分展示自己的研究所得，在所在的年組、學(xué)區(qū)中起到樣板作用，多次做觀摩課、引路課，并組織課題組教師參加各級(jí)教研活動(dòng)，讓優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)智慧深深地感染了我們，給每一位課題組成員深深啟迪和震撼。有高度才有境界，學(xué)習(xí)給于的是思考的深度。通過不懈的學(xué)習(xí)，讓教師對(duì)教學(xué)中產(chǎn)生的一些問題有更深一步的思考，改進(jìn)了教師的教學(xué)行為，提高了數(shù)學(xué)活動(dòng)的效度。同時(shí)號(hào)召課題組的老師積極參加和平教育園區(qū)網(wǎng)的博客建設(shè)，及時(shí)將自己的的教學(xué)反思和心得與全區(qū)的老師進(jìn)行交流。
課題研究的落腳點(diǎn)是課堂教學(xué)實(shí)踐。課題組的老師經(jīng)?；ハ嗦犝n、評(píng)課，進(jìn)行課堂教學(xué)研討、教學(xué)設(shè)計(jì)、反思、教學(xué)案例、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流，發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和研究策略，提高課題研究工作的實(shí)效。每次活動(dòng)做到有主題，有互動(dòng)，有提升。
(1)08年3月初，和平區(qū)小學(xué)教研室來我校進(jìn)行集體調(diào)研，課題組的老師做了觀摩課。課堂上執(zhí)教教師能對(duì)課改中師生角色進(jìn)行了全新詮釋，課堂上師生關(guān)系融洽，學(xué)生參與意識(shí)非常強(qiáng)烈，師生互動(dòng)的有效性大大提高。通過開放日活動(dòng)，展示了教師教學(xué)個(gè)性，驗(yàn)證了課題實(shí)驗(yàn)成果，提升了教師素質(zhì)。
(2)發(fā)揮課題組成員在區(qū)域內(nèi)的示范輻射作用，與園區(qū)內(nèi)的小學(xué)建立幫扶關(guān)系。本學(xué)期與了四經(jīng)一小學(xué)的骨干老師進(jìn)行了一次教研活動(dòng)，就新課程背景下“鉛筆有多長”這課教學(xué)如何把握展開熱烈的討論，這種面對(duì)面互動(dòng)提高了研究、指導(dǎo)能力。
(3)積極參與各級(jí)學(xué)校校際研討交流活動(dòng)。
在全體教師的共同努力下，課題研究取得了一定的成果:。
(1)創(chuàng)設(shè)問題情境，增加師生互動(dòng)點(diǎn)的策略。因?yàn)橛行У奶釂柺菐熒?dòng)的基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)特定的問題情境，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使其主動(dòng)參與教學(xué)過程中來。為達(dá)到這樣的效果，問題設(shè)計(jì)有以下幾個(gè)原則:問題要“精”，具有典型性;問題要“巧”，能深化主題;問題要“新”，能啟發(fā)學(xué)生以新視角去觀察、分析;問題要“活”，答案適度的開放性可引導(dǎo)學(xué)生的思維發(fā)散。
(2)發(fā)揮教師的人格魅力，增強(qiáng)情感互動(dòng)的策略。課堂上教師以和藹可親的態(tài)度引發(fā)學(xué)生的情感來營造積極的思維狀態(tài)，建立和諧、民主師生關(guān)系，課堂氛圍更加融洽，激發(fā)了學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的積極性，學(xué)生敢想，敢說，敢做，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有效性大大提高了。
(3)關(guān)注學(xué)生發(fā)展的層面，構(gòu)建反思性互動(dòng)的策略。有效的課堂不僅僅限于師生的互動(dòng)，還在于生生的互動(dòng)，它既可能是師生思維的沖突，也可能是師生思維過程的相互補(bǔ)充，在相互碰撞中，反思自己的思考方法，使學(xué)生在課堂中真正“活起來”。
課堂上教師注重?cái)?shù)學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，注重和諧、民主師生關(guān)系的建立，激發(fā)了學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的積極性;教師注重?cái)?shù)學(xué)活動(dòng)內(nèi)涵的挖掘，讓學(xué)生充分地體驗(yàn)和探索，學(xué)生自主活動(dòng)的時(shí)間和空間得到較大的拓展;教師講究數(shù)學(xué)活動(dòng)的組織策略，學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有效性提高了。我們欣喜地看到，學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)質(zhì)量、課堂生活狀態(tài)發(fā)生較大的轉(zhuǎn)變。學(xué)生的知識(shí)技能、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度和情感都得到和諧的發(fā)展。
課題研究在“成事成人”的核心價(jià)值觀的指引下，努力為課題組成員營造發(fā)展的空間，促進(jìn)成員的專業(yè)化發(fā)展，通過課題實(shí)驗(yàn)的的實(shí)踐和帶動(dòng)，涌現(xiàn)了一批諸如王菁、史紅紅、陳威、靳威等和平區(qū)的小數(shù)骨干教師。這些老師在學(xué)校、大園區(qū)，區(qū)內(nèi)的各級(jí)觀摩課上嶄露頭腳，成為和平區(qū)新生的教育力量!
年輕教師還需克服不敢放手，擔(dān)心學(xué)生攪亂了自己的教學(xué)方案和教學(xué)流程，擔(dān)心自己無法解答學(xué)生的“怪”問題而下不了臺(tái)的這種想法。
有待研究問題:。
1、如何更好診斷數(shù)學(xué)活動(dòng)的有效度?
2、如何進(jìn)一步豐富數(shù)學(xué)課堂師生互動(dòng)有效化策略?
階段性工作匯報(bào)篇九
7月21日，以省氣象局人事處副處長李長青為組長的遼寧省氣象局“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)檢查小組來朝檢查。
朝陽市氣象局黨組就年初以來開展的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)進(jìn)行了階段性總結(jié)，并向檢查小組進(jìn)行了匯報(bào)。
此次活動(dòng)市氣象局堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)帶動(dòng)活動(dòng)常態(tài)化”為原則，通過領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、集中學(xué)習(xí)和自學(xué)等方式，使黨員干部充分認(rèn)識(shí)到“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)的重要意義，并能夠做到內(nèi)化于心、外化于行，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。
李長青副處長肯定了朝陽“三嚴(yán)三實(shí)”工作，并要求以繼續(xù)學(xué)習(xí)好“三嚴(yán)三實(shí)”重要講話為根本，進(jìn)一步做好下一階段的活動(dòng)計(jì)劃，扎實(shí)把“三嚴(yán)三實(shí)”個(gè)縣工作落到實(shí)處。
學(xué)校召開教學(xué)院（系部）“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育階段工作匯報(bào)會(huì)#e#
2015年10月10日上午，校黨委副書記、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組副組長黃祖躍主持召開會(huì)議，聽取教學(xué)院（系部）開展專題教育情況的匯報(bào)，研究部署今后一個(gè)時(shí)期的工作安排。教學(xué)院（系部）黨總支書記以及組織人事處、黨委宣傳部等有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
各教學(xué)院（系部）黨總支書記逐一匯報(bào)了本單位專題教育開展以來的主要情況，并就專題教育取得的成效、存在的問題以及下一步的工作打算進(jìn)行了交流和討論。
黃祖躍副書記在聽取了大家的發(fā)言后，就認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)貫徹郭聲琨部長在我校開學(xué)典禮上重要講話和全國公安廳局長座談會(huì)精神、“三嚴(yán)三實(shí)”第三專題學(xué)習(xí)討論、《大學(xué)章程》和《綜合改革方案》征求意見、黨建工作會(huì)議籌備等工作提出了明確要求。他強(qiáng)調(diào)，要深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”要求的精神實(shí)質(zhì)，把深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與扎實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，一分布置、九分落實(shí)，以從嚴(yán)從實(shí)的態(tài)度做好本職工作。要緊緊圍繞“國內(nèi)一流、世界前茅”警察大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)，全面貫徹郭部長提出的“加強(qiáng)思想政治教育、深化教育教學(xué)改革、強(qiáng)化教學(xué)實(shí)戰(zhàn)對(duì)接、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)”等要求，切實(shí)將講話精神落實(shí)到黨建、教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等工作中去，努力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。要大膽創(chuàng)新政治理論學(xué)習(xí)的方法和手段，充分利用新媒體，用師生感興趣的方式、在師生可以自由支配的時(shí)間創(chuàng)造性地開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)思想政治教育工作的實(shí)效性。教學(xué)院（系部）黨總支要充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和橋梁紐帶作用，密切關(guān)注師生的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)幫助他們解決在工作學(xué)習(xí)生活中遇到的問題，引導(dǎo)廣大師生員工始終保持良好的精神狀態(tài)，努力營造團(tuán)結(jié)和諧、積極進(jìn)取的校園文化氛圍。
鐵路總公司黨組召開“三嚴(yán)三實(shí)”階段匯報(bào)電視電話會(huì)議#e#
9月29日，中國鐵路總公司黨組召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育階段匯報(bào)電視電話會(huì)議，總結(jié)交流前一階段專題教育特別是第二專題學(xué)習(xí)研討情況，重點(diǎn)對(duì)搞好第三專題學(xué)習(xí)研討做出安排?？偣军h組成員、副總經(jīng)理王志國出席會(huì)議并講話。
會(huì)議指出，要深入學(xué)習(xí)貫徹在中央政治局第二十六次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話、劉云山同志在9月21日深化“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)上的重要講話精神，深入落實(shí)總公司黨組部署要求，確?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育不斷深入、取得實(shí)效，為推動(dòng)鐵路創(chuàng)新發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
這次電視電話會(huì)議利用兩個(gè)半天時(shí)間，分片召開。會(huì)議首先總結(jié)交流了總公司黨組“8·20”電視電話會(huì)議學(xué)習(xí)貫徹和“三嚴(yán)三實(shí)”第二專題學(xué)習(xí)研討情況。各鐵路局黨委和總公司黨組派出的`各專項(xiàng)檢查組做了匯報(bào)發(fā)言后，王志國做了講話。
會(huì)議認(rèn)為，各單位黨委學(xué)習(xí)貫徹“8·20”電視電話會(huì)議精神，行動(dòng)迅速，措施有力，效果較好，保證了全路從嚴(yán)從實(shí)搞好第二專題學(xué)習(xí)研討，在嚴(yán)以律己上取得了較為豐富的認(rèn)識(shí)成果。但也存在一些問題和不足，在貫徹“8·20”電視電話會(huì)議精神上，主要是有的單位黨委重視程度不夠、少數(shù)單位缺少具體落實(shí)措施；在第二專題學(xué)習(xí)研討中，主要是有的單位研討交流聚焦主題不夠、一些交流發(fā)言把自己擺進(jìn)去不夠、有些單位研討交流取得的成效不佳。這些問題需要在下一步專題學(xué)習(xí)研討中認(rèn)真加以克服和解決。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，第三專題是最后一個(gè)專題，這一專題的研討質(zhì)量對(duì)三個(gè)專題學(xué)習(xí)研討的整體效果具有決定性作用。各級(jí)黨組織、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)人員要按照中央和總公司黨組要求，高質(zhì)量地搞好“三嚴(yán)三實(shí)”第三專題學(xué)習(xí)研討。要發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神，充分做好學(xué)習(xí)研討的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；深入研討交流，確保取得更加豐富的思想認(rèn)識(shí)成果；堅(jiān)持知行合一，著力把學(xué)習(xí)研討成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果；加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育深入推進(jìn)。
各鐵路局、鐵道第三勘察設(shè)計(jì)院集團(tuán)有限公司、總公司各直屬單位、各鐵路公司、各鐵路公安局、總公司專項(xiàng)檢查組和總公司有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志參加會(huì)議。
階段性工作匯報(bào)篇十
20xx年，中國學(xué)生中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研究成果發(fā)布，之后各學(xué)科的核心素養(yǎng)也相繼公布。在過去的一年里，我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)核心素養(yǎng)在各學(xué)科中教育工作，教師是教學(xué)工作的主導(dǎo)者，對(duì)整個(gè)教學(xué)工作起到全面設(shè)計(jì)和調(diào)控作用，因此教師的核心素養(yǎng)的形成直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)單總結(jié)我校核心素養(yǎng)的落實(shí)階段性成果。
通過學(xué)習(xí)和交流，我們意識(shí)到，學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)應(yīng)該就滲透在我們教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，教材中也蘊(yùn)含的學(xué)科思想，對(duì)教材、課標(biāo)的解讀就尤為關(guān)鍵，只有看見了學(xué)科思想的影子，我們才能讓它釋放出來。因此學(xué)校要求教師在教學(xué)中做到以下幾點(diǎn)：
學(xué)科思想是對(duì)學(xué)科和它的對(duì)象、學(xué)科概念，命題和學(xué)科學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)方法是解決各學(xué)科問題的方法和策略。學(xué)科教學(xué)要在重視傳授知識(shí)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)方法、感悟?qū)W科思想，這樣才能使學(xué)生學(xué)會(huì)用學(xué)科思維、學(xué)科手段和學(xué)科方法去分析和解決學(xué)科中的具體問題以及其他的一些現(xiàn)實(shí)問題，這是學(xué)科教學(xué)要追求的境界，也是學(xué)科教學(xué)的本質(zhì)要求。學(xué)校要求全體任課教師認(rèn)真研讀教材幫、課標(biāo)，從而進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。要求教師要在知識(shí)發(fā)生過程中滲透學(xué)科思想，要在問題的探索和解決過程中揭示學(xué)科思想，使學(xué)生從中掌握關(guān)于學(xué)科思想方法的知識(shí)，并把這些知識(shí)應(yīng)用在后續(xù)的學(xué)習(xí)中，科學(xué)地獲取知識(shí)。知識(shí)的記憶是暫時(shí)的，思想方法的掌握是長遠(yuǎn)的。知識(shí)使學(xué)生受益一時(shí)，而思想和方法使學(xué)生受益一世。
思維作為一種能力和品質(zhì)，作為人的智力的核心，它是人的智慧的集中體現(xiàn)。在教學(xué)過程中，學(xué)校鼓勵(lì)教師建立“發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)”的教學(xué)新模式，營造學(xué)生思維的平臺(tái)。思維的發(fā)展，需要土壤，需要平臺(tái)。好的教學(xué)策略是引導(dǎo)學(xué)生自己“發(fā)現(xiàn)”問題、解決問題。才能進(jìn)一步釋放學(xué)生的思維潛能、進(jìn)一步保護(hù)學(xué)生的思維火花。凡是學(xué)生能通過自己努力學(xué)到的知識(shí)，絕不授予學(xué)生，凡是學(xué)生經(jīng)過思考能解決的問題，就放手讓學(xué)生去思考，把“教—學(xué)”活動(dòng)中的自由還給學(xué)生。把學(xué)生當(dāng)成主體，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究。既給了學(xué)生思維的自由，也給了學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的壓力，從而迫使學(xué)生去思考。
身邊的事物學(xué)科問題很多，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生把生活中的問題抽象為學(xué)科問題，進(jìn)一步揭示具體事物和抽象概念的聯(lián)系，既加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，又有助于提高解決問題的能力。另外，在學(xué)科教學(xué)中注重保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的直覺意識(shí)，講一些學(xué)科的發(fā)展史，多參加學(xué)科社會(huì)實(shí)踐等，都能使學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)得到一定的提高。
基于以上學(xué)校對(duì)于所有任課教師要求，學(xué)校也相繼開展了《優(yōu)化課堂教學(xué)策略提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)》的教學(xué)說課、教學(xué)設(shè)計(jì)大賽。通過比賽，選拔優(yōu)秀課例，推廣好的做法。不僅如此，學(xué)校還組織老師參加國家、省、市各級(jí)部門組織的關(guān)于《核心素養(yǎng)》的培訓(xùn)，不僅把老師送出去，還把專家請(qǐng)進(jìn)來，學(xué)校邀請(qǐng)哈爾濱市教研院各學(xué)科教研員到我校深入課堂，就核心素養(yǎng)的落實(shí)給我們面對(duì)面的指導(dǎo)。
學(xué)科素養(yǎng)歸根到底是一種文化素養(yǎng)，學(xué)科教育也就是一種文化素質(zhì)的教育，它的養(yǎng)成不是一朝一夕之事，我們教師貴在重視和堅(jiān)持。要通過學(xué)習(xí)使學(xué)生感受到，學(xué)科學(xué)習(xí)不僅僅是一系列抽象的知識(shí)，更多的則是一種方法，一種文化，一種思想，甚至于一種精神和態(tài)度，從而讓學(xué)生滿懷樂趣和憧憬地去學(xué)習(xí)它。在落實(shí)核心素養(yǎng)的征程上，我們還有很長的路要求，我們會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反思，彌補(bǔ)不足，把我校的教育教學(xué)工作推進(jìn)到新的高度。
階段性工作匯報(bào)篇十一
今年以來，我鎮(zhèn)“兩會(huì)”工作堅(jiān)持以黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞黨委、政府的工作思路，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，在宣傳老區(qū)，扶貧濟(jì)困，調(diào)查研究等方面做了必須的工作，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、宣傳老區(qū)，旨在增強(qiáng)愛國主義熱情。
塘橋鎮(zhèn)是張家港市的革命老區(qū)之一，在土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，都有一批革命志士仁人和老革命前輩為人民求解放、求幸福為之浴血奮斗而可歌可泣的事跡，許多先烈還獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。如何宣傳革命老區(qū)的事跡，增強(qiáng)愛國主義熱情，激發(fā)廣大人民群眾新時(shí)期“三個(gè)禮貌”建設(shè)的主動(dòng)性、用心性、創(chuàng)造性，有著極為重要的歷史好處。
1、首先在青少年中開展老區(qū)的宣傳教育。列寧說過，忘記過去就意味著背叛。我們宣傳的形式有：一是請(qǐng)離退休老干部到學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)身說法的講課和革命傳統(tǒng)教育，并介紹塘橋過去的革命歷史;二是利用清明節(jié)憑吊日本侵略者在我鎮(zhèn)殺害革命志士仁人的紀(jì)念地;三是利用板報(bào)、畫廊進(jìn)行圖文并茂的宣傳教育，資料不僅僅有本鎮(zhèn)的老區(qū)還有中國的革命歷史等，讓人們對(duì)過去的了解更深更廣。
2、以史志形式宣傳老區(qū)。以史為鑒知興衰。我鎮(zhèn)在完成《塘橋志》的基礎(chǔ)上，《鹿苑志》也即將完稿并出版，其中部分為老區(qū)歷史的再現(xiàn)，史志是對(duì)人們進(jìn)行歷史的展示，是行之有效的實(shí)實(shí)在在的老區(qū)宣傳形式。
3、在廣大黨員干部中開展老區(qū)宣傳教育。個(gè)性是利用“七一”建黨節(jié)和國慶節(jié)及黨日活動(dòng)等，廣泛而深入地宣傳革命老區(qū)，讓廣大黨員干部對(duì)塘橋的過去更了解，深感建設(shè)完美的這天職責(zé)更重大，進(jìn)一步增強(qiáng)職責(zé)感和使命感。
二、扶貧濟(jì)困，旨在幫忙弱勢(shì)群體致富。
扶貧濟(jì)困是“兩會(huì)”、“二五”幫扶的突出任務(wù)，幫忙弱勢(shì)群體脫貧致富，雖然是全社會(huì)的職責(zé)，鎮(zhèn)“兩會(huì)”更有義不容辭的職責(zé)。開發(fā)式扶貧要有新舉措，要充分發(fā)揮科技扶貧的作用，用心提倡和推廣大戶帶小戶，富戶幫貧戶的“二五”幫帶扶貧工程。我鎮(zhèn)“兩會(huì)”認(rèn)真學(xué)習(xí)了市“兩會(huì)”《關(guān)于開展“二五”扶貧幫帶工程的實(shí)施意見》，進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，明確了工作思路和目標(biāo)。工作的實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到，“二五”幫帶扶貧工程是開發(fā)式扶貧的延續(xù)，開創(chuàng)了“造血”扶貧的路子，貼合“三個(gè)代表”思想和先富幫后富的發(fā)展方向;適合“兩會(huì)”社會(huì)團(tuán)體的實(shí)際，在“三無兩有”中實(shí)實(shí)在在為貧困戶的共同富裕謀實(shí)招、辦實(shí)事;貼合市委市政府全面建設(shè)小康社會(huì)，率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的發(fā)展要求，也為我們農(nóng)村扶貧工作探索了一條新途徑。因此，我會(huì)把這項(xiàng)工作擺在首位，作為全年的一項(xiàng)主責(zé)來抓，做到精心組織，細(xì)致策劃，認(rèn)真實(shí)施，取得了必須的成效。
一是領(lǐng)導(dǎo)干部帶好頭。原妙橋鎮(zhèn)鎮(zhèn)長、現(xiàn)塘橋鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)*趙正良同志與陳莊村的高敏結(jié)成了幫扶對(duì)子。高敏父親早逝，本人在哈爾濱工程大學(xué)讀書，家中還有年邁的祖母和母親兩人，母親無工作，家庭條件差，高敏還要完成學(xué)業(yè)，生活極為艱難。趙正良同志結(jié)對(duì)后，不僅僅從經(jīng)濟(jì)上給予資助，而且還在精神上給予安慰，鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí)，必須要完成學(xué)業(yè)，不要辜負(fù)父老鄉(xiāng)親的期望。趙正良同志根據(jù)高敏家庭的實(shí)際狀況，還給她家庭列入了最低生活保障戶。上相村黨支部書記繆正達(dá)同志是一個(gè)多年來扶貧幫困的典范。楊舍鎮(zhèn)塘市徐燕嬌是個(gè)特困戶，父親已病逝多年，由于精神刺激過度，母親患有精神病，還有一個(gè)姐姐在河海大學(xué)讀書，生活極為窘迫?？娬_(dá)同志得悉后，表示要以實(shí)際行動(dòng)給予扶貧幫困。徐燕嬌在塘橋高中讀高一開始，繆正達(dá)就開始幫扶，每年給予800元的生活資助，今年小徐考取了大學(xué)，繆書記又送上3200元，并囑咐她：“你有困難，我有求必應(yīng)，我必須要幫忙你讀完大學(xué)”。小徐在塘橋高中讀書時(shí)，就經(jīng)常把考試成績告知繆書記，如今在大學(xué)讀書，也經(jīng)常與繆書記通電話，匯報(bào)學(xué)習(xí)狀況，而繆書記把小徐當(dāng)作自我的女兒，經(jīng)常在電話里進(jìn)行理想信念教育，小徐也把繆書記在作為自我的父親無話不談。
群服飾公司、協(xié)昌紡染公司、保誼園綠化工程公司、科巨儀表公司、攀峰紡機(jī)公司等許多企業(yè)已成為我鎮(zhèn)的幫扶大戶。
今年以來，我鎮(zhèn)為經(jīng)濟(jì)薄弱村引進(jìn)和幫辦項(xiàng)目4只，投入金額達(dá)200多萬元，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益100萬元左右;修危橋10座，投入150萬元;硬化道路5000平方米，投入60萬元。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和社會(huì)各界人士幫扶貧困戶645戶，其中兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對(duì)幫扶142戶，引辦各類小項(xiàng)目20多只，幫投金額為51萬元。如今已有近100戶脫貧，占貧困戶的22%。社會(huì)濟(jì)困狀況，參加低保的共有437戶，發(fā)放低保金額為65。26萬元;翻建危房77戶，投入金額382萬元;安排就業(yè)375人，人均年收入達(dá)5600元;幫忙貧困生151人，助免金額達(dá)10。56萬元。慈善事業(yè)方面的狀況，社會(huì)捐助總額78萬元，捐助人數(shù)560人，捐助金額60萬元。
三、調(diào)查研究，旨在了解基層實(shí)際狀況。
調(diào)查研究是了解和掌握基層實(shí)情的手段。我們本著一切從實(shí)際出發(fā)的實(shí)事求是思想路線，先后走訪了種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)、制造業(yè)等多家專業(yè)戶和民營企業(yè)，進(jìn)行了腳踏實(shí)地的調(diào)查研究，初步掌握了第一手資料。調(diào)研工作使我們提高了以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
1、加快發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)，是拓寬勞動(dòng)力就業(yè)的有效途徑。
民營經(jīng)濟(jì)已成為塘橋地方經(jīng)濟(jì)實(shí)力的主要支撐，也已成為解決貧困戶就業(yè)的重要載體。由于我鎮(zhèn)民營經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，今年以來已安排就業(yè)人員3000多人，其中一部分是幫扶對(duì)象。如妙橋是遠(yuǎn)近聞名的針織之鄉(xiāng)，全鎮(zhèn)有大小針織企業(yè)200多家，各類生產(chǎn)設(shè)備25000多臺(tái)套，15000多人從事針織業(yè)，農(nóng)民的收入70%以上來源于針織業(yè)及其配套產(chǎn)業(yè)。在整個(gè)生產(chǎn)過程中，以編織、縫合、鑲花、整燙、包裝、運(yùn)輸、銷售等各個(gè)環(huán)節(jié)的外加工業(yè)務(wù)，都需要很多勞動(dòng)力，這些企業(yè)都能把其中一部分力所能及的工種優(yōu)先安排貧困戶，使他們不僅僅有了比較固定的工作，而且有了比較穩(wěn)定的收入。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，僅歐橋、沙田、勤豐等村的80多戶貧困戶，戶均收入到達(dá)7000元。
2、加快發(fā)展農(nóng)村種養(yǎng)業(yè)，是促進(jìn)農(nóng)民增收的有效渠道。
加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，重點(diǎn)在種養(yǎng)業(yè)上下功夫。目前全鎮(zhèn)已初步構(gòu)成了種植業(yè)的各類蔬菜和果樹苗木為主、養(yǎng)殖業(yè)以禽類、水產(chǎn)類及奶牛、獺兔為特色，糧食和經(jīng)濟(jì)作物的比例提高到目前的5。5：4。5，全鎮(zhèn)擁有蔬菜專業(yè)戶250多戶，花草、苗木、果樹專業(yè)戶50多家，養(yǎng)禽類專業(yè)戶45家，養(yǎng)牛專業(yè)戶20家左右。這些種養(yǎng)專業(yè)戶不僅僅自我成為勞動(dòng)致富的榜樣，而且吸納了1000多名年齡偏大、文化偏低、家庭偏窮的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力，解決了他們的就業(yè)，增加了他們的經(jīng)濟(jì)收入。如妙橋保誼園花木有限公司董事長朱保清，在逐步發(fā)展花木基地的同時(shí)，吸納農(nóng)村剩余勞動(dòng)力24人，其中許多人都是貧困戶。
3、加快提高個(gè)私企業(yè)主思想認(rèn)識(shí)，是解決幫帶扶貧的有生力量。
幫帶扶貧是全社會(huì)的職責(zé)，就務(wù)必動(dòng)員全社會(huì)的力量，這不僅僅是一種愛心，更是歷史賦予的義務(wù)。黨的政策允許讓一部分人先富起來，愿望是先富帶后富，先富帶貧困，這是給社會(huì)的一種回報(bào)，更是對(duì)黨的政策的回報(bào)，目的仍然是走共同富裕道路，消除兩級(jí)分化。因此，要運(yùn)用各種形式的宣傳工具，多給私營企業(yè)主宣傳黨的致富政策，宣傳先富帶后富的先進(jìn)事跡，提高他們的思想認(rèn)識(shí)，真正使個(gè)私企業(yè)成為幫扶工作的生力軍。
四、自身建設(shè)，旨在提高“兩會(huì)”工作潛力。
加強(qiáng)自身建設(shè)，是提高自身素質(zhì)的需要，是提高自身工作潛力的需要，是實(shí)踐“三個(gè)代表”的需要。重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面作努力。
一要在學(xué)習(xí)上努力下功夫。要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的xx大、xx屆三中全會(huì)精神，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，同時(shí)要學(xué)習(xí)一些科學(xué)文化知識(shí)和有關(guān)專業(yè)性知識(shí)，使我鎮(zhèn)“兩會(huì)”領(lǐng)導(dǎo)班子的思想水平能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，不斷提高自身的思想素質(zhì)。
二要在工作上努力下功夫。尤其是合并鎮(zhèn)后，新的“兩會(huì)”班子剛建立起來，許多同志感到這項(xiàng)工作是全新的工作，無從著手，我們中的老同志同樣以傳幫帶的形式相互密切配合，做到邊工作邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐邊總結(jié)，邊探索邊提高。
三要在調(diào)研上下努力下功夫。要進(jìn)一步熟悉和指導(dǎo)基層幫扶工作和老區(qū)開發(fā)狀況，就務(wù)必放下架子，甘當(dāng)小學(xué)生，恭恭敬敬地傾聽基層的聲音，既要了解貧困戶的狀況，又要了解個(gè)私業(yè)主和種養(yǎng)業(yè)主的工作和思想狀況，加強(qiáng)指導(dǎo)，拓寬他們的精神境界，促使他們?cè)趲头錾隙嘧髫暙I(xiàn)。
我鎮(zhèn)“兩會(huì)”今年雖然做了些該做的工作，但是離“三個(gè)代表”的要求，離黨委的要求，離市“兩會(huì)”的要求還有必須差距。我們將以本次會(huì)議精神為動(dòng)力，是新的一年里著重在扶貧濟(jì)困、調(diào)查研究、宣傳老區(qū)等工作上有新的突破。個(gè)性在扶貧濟(jì)困方面做到指導(dǎo)貧困戶就業(yè)1000個(gè)，指導(dǎo)幫忙貧困戶脫貧100戶，指導(dǎo)幫忙特困生就學(xué)100個(gè);在調(diào)查研究方面，做到寫出調(diào)研文章4篇;在宣傳老區(qū)方面，做到搞好二次青少年教育，三次黨員干部教育，四次板報(bào)畫廊和文藝宣傳教育。
階段性工作匯報(bào)篇十二
20__年上半年以來，____鎮(zhèn)在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，緊緊圍繞“六抓三強(qiáng)三促”工作思路，持續(xù)鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，有效銜接鄉(xiāng)村振興，全面推進(jìn)全鎮(zhèn)各項(xiàng)工作有序開展。
鎮(zhèn)黨委把貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神和省、市、縣重大決策部署、重要指示批示精神納入____鎮(zhèn)黨委工作總體部署和中心組學(xué)習(xí)重要議程，帶領(lǐng)全鎮(zhèn)干部職工與黨委保持思想上同心同德、目標(biāo)上同心同向、工作上同心同行。
始終把政治建設(shè)擺在首位，以黨建引領(lǐng)不斷強(qiáng)化作風(fēng)轉(zhuǎn)變。深化細(xì)化全面從嚴(yán)治黨“四責(zé)協(xié)同”機(jī)制要求，黨委統(tǒng)攬全局的‘牽頭抓總’作用發(fā)揮更加明顯，紀(jì)委協(xié)助推進(jìn)的‘監(jiān)督撬動(dòng)’作用發(fā)揮更加精準(zhǔn)，黨委全面監(jiān)督制度體系的作用發(fā)揮更加科學(xué)。
（一）堅(jiān)持以強(qiáng)底線筑牢發(fā)展根基，社會(huì)大局安定祥和。一是安全生產(chǎn)抓實(shí)抓細(xì)。建強(qiáng)鎮(zhèn)村兩級(jí)應(yīng)急、消防隊(duì)伍，積極開展消防演練和消防知識(shí)培訓(xùn)，切實(shí)提高應(yīng)急救援能力。二是疫情防控持之以恒。常態(tài)化開展疫情防控和疫苗接種，截至8月5日，60歲以上人群接種率91。67%。積極推廣場(chǎng)所碼注冊(cè)使用，申領(lǐng)場(chǎng)所碼62個(gè)，要求干部職工做到出入場(chǎng)所“逢碼必掃”。三是防汛安全做實(shí)做細(xì)。鎮(zhèn)村兩級(jí)嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)帶班值守制度，對(duì)全鎮(zhèn)8座水電站水庫和16個(gè)村74個(gè)社進(jìn)行地毯式隱患排查，完善防汛應(yīng)急預(yù)案。四是防溺水常抓不懈。在危險(xiǎn)河段、重點(diǎn)水域設(shè)置防溺水警示牌，暑假前與全鎮(zhèn)430余名學(xué)生家長簽訂防溺水安全責(zé)任告知書，確保學(xué)生安全。五是信訪維穩(wěn)平穩(wěn)有序。扎實(shí)開展矛盾糾紛大走訪大排查大化解行動(dòng)，建立重點(diǎn)人員包保責(zé)任體系，實(shí)行定期見面，動(dòng)態(tài)跟蹤、重點(diǎn)管控。
（二）堅(jiān)持以抓統(tǒng)籌補(bǔ)齊發(fā)展短板，助推鄉(xiāng)村全面振興。嚴(yán)格“四個(gè)不摘”工作要求，建立“劃網(wǎng)格、強(qiáng)調(diào)度、細(xì)服務(wù)”的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，整合幫扶力量206人成立16個(gè)防返貧月監(jiān)測(cè)工作隊(duì)206個(gè)網(wǎng)格，將4563戶13806人分為14種戶類型并劃分到每一網(wǎng)格。由黨員、村民代表、老村干等同志擔(dān)任網(wǎng)格員，對(duì)網(wǎng)格內(nèi)情況做到第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，第一時(shí)間上報(bào)，逐步形成了“網(wǎng)格全覆蓋、工作無縫隙、服務(wù)零距離”的防返貧監(jiān)測(cè)和農(nóng)村治理格局。
（三）堅(jiān)持以促發(fā)展挖掘增長潛力，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步推進(jìn)。充分發(fā)揮“山區(qū)優(yōu)勢(shì)”，做大龍頭產(chǎn)業(yè)，穩(wěn)糧食、揚(yáng)特色，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步推進(jìn)。一是穩(wěn)定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)“基本盤”。全鎮(zhèn)糧食播種面積27986畝，糧食總產(chǎn)預(yù)計(jì)8075。46噸，糧油種植面積達(dá)1600畝，家禽2。8萬羽。二是持續(xù)推薦撂荒整治“硬任務(wù)”。集中對(duì)照撂荒圖斑點(diǎn)研究方案，鼓勵(lì)采取土地流轉(zhuǎn)、委托親友鄰里、種田能手等代耕代種的方式進(jìn)行復(fù)耕復(fù)種。三是奏響產(chǎn)業(yè)發(fā)展“最強(qiáng)音”。結(jié)合____撂荒地整治，示范推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，按照“聯(lián)合黨支部+合作社+基地+農(nóng)戶”的發(fā)展模式，流轉(zhuǎn)土地1200余畝，并帶動(dòng)周邊200余人長期務(wù)工，完成紋黨600畝、黃芪200畝、當(dāng)歸200畝的高標(biāo)準(zhǔn)種植，同時(shí)種植馬鈴薯、蔬菜等200余畝，管護(hù)花椒300余畝，逐步實(shí)現(xiàn)土地集約化、規(guī)?；?jīng)營，盤活土地資源、解放勞動(dòng)力，不斷增加群眾經(jīng)濟(jì)收入。
（四）堅(jiān)持以聚合力彰顯環(huán)境魅力，生態(tài)品牌持續(xù)擦亮。深化人居環(huán)境衛(wèi)生整治，鎮(zhèn)、村干部齊發(fā)力，社會(huì)力量齊參與，深入開展“一拆二改三清四化”行動(dòng)。一是夯實(shí)軟硬件設(shè)施，拉升環(huán)境治理潛力。拓寬改造鎮(zhèn)區(qū)主街道600米、新建雨污分流排水1200米、落實(shí)村內(nèi)風(fēng)貌改造52戶，新建衛(wèi)生廁所80個(gè)，打造小景點(diǎn)3處，配套綠化90余米，實(shí)施強(qiáng)電弱電改造，維修文化廣場(chǎng)1個(gè)。累計(jì)開展35次集鎮(zhèn)整治行動(dòng)，拆除危舊房及圈舍47間、殘?jiān)珨啾?21米、各類廢棄線纜800米，延伸彩鋼棚23個(gè)，遷移鎮(zhèn)區(qū)街道周邊墳地4座，以人促戶、以點(diǎn)帶面，農(nóng)村硬化、亮化、綠化、美化不斷提升。二是引導(dǎo)群眾自建，促進(jìn)環(huán)境治理內(nèi)力。建立長效機(jī)制，定期“紅黑榜”公示，開展“十星級(jí)文明”“好婆婆、好媳婦、好妯娌”評(píng)選工作，用身邊典型作示范、樹標(biāo)桿。同時(shí)開展“邋遢人”評(píng)選，倒逼提升新面貌，讓群眾由“冷眼看”到“熱心干”。三是融入社會(huì)力量，凝聚生態(tài)建設(shè)合力。認(rèn)真謀劃生態(tài)廊道建設(shè)，統(tǒng)籌鎮(zhèn)村干部和廣大群眾力量“挖大坑、載好樹、勤澆水”，完成高樓山頂至陶家壩清水河21公里生態(tài)廊道建設(shè)。
（五）堅(jiān)持以抓重點(diǎn)改善民生福祉，綜合工作平穩(wěn)有序。加速補(bǔ)齊民生問題短板，一是農(nóng)村安全飲水更有保障。積極銜接縣水務(wù)局對(duì)福場(chǎng)、馬河壩、八字河、白崖山等村人飲設(shè)施進(jìn)行整改提升。二是社會(huì)事業(yè)穩(wěn)步推進(jìn)。深化“一件事一次辦”改革，全面落實(shí)社會(huì)保障、社會(huì)救助和低保政策，加強(qiáng)應(yīng)急管理體系和能力建設(shè)，著力提升防災(zāi)、減災(zāi)、抗災(zāi)、救災(zāi)能力。
下一步，我鎮(zhèn)以黨建領(lǐng)航，守牢工作底線，助推全鎮(zhèn)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。一是抓嚴(yán)黨的建設(shè)，筑牢廉潔自律新屏障。加強(qiáng)黨對(duì)各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，鍛造素質(zhì)過硬的干部隊(duì)伍，營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境；二是抓牢底線工作，構(gòu)建社會(huì)治理新格局。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)決策部署，守牢安全生產(chǎn)底線工作。深入開展矛盾糾紛排查化解工作，做好事前預(yù)防，實(shí)現(xiàn)小事不出村、大事不出鎮(zhèn)；三是抓好動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，建立防貧機(jī)制新引擎。發(fā)揮網(wǎng)格員包戶責(zé)任，以“月訪視”、“六必訪、六必查”、專項(xiàng)排查等工作為抓手，緊盯薄弱環(huán)節(jié)查漏補(bǔ)缺，確保持續(xù)穩(wěn)定增收。四是抓實(shí)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，開創(chuàng)鄉(xiāng)村振興新局面。持續(xù)發(fā)展優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)新利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，擴(kuò)寬對(duì)外銷售渠道；加大力度保障糧食安全，嚴(yán)防死守耕地紅線；消除集體經(jīng)濟(jì)薄弱村，確保16個(gè)村集體經(jīng)濟(jì)年收入5萬元以上；五是抓細(xì)環(huán)境整治，打造美麗____新氣象。強(qiáng)力推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)落地見效，不斷增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展后勁；以農(nóng)村“廁所革命”、生態(tài)廊道建設(shè)和村容村貌整治提升為主攻方向，著力實(shí)現(xiàn)村村有重點(diǎn)、有亮點(diǎn)、有看點(diǎn)，打造望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁的生態(tài)宜居美麗____。
階段性工作匯報(bào)篇十三
敬愛的黨組織：
我自被黨組織批準(zhǔn)為預(yù)備黨員以來，在此后的工作中，處處以一名光榮的預(yù)備黨員身份嚴(yán)格要求自己，在思想上、行動(dòng)上向黨組織靠攏，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的章程，積極參加黨的民主活動(dòng)。為了便于黨組織對(duì)我的考察，現(xiàn)將自己第二季度的情況做如下總結(jié)：
思想方面:我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)常聽廣播、看電視新聞、看報(bào)紙、關(guān)心時(shí)事政治外，我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅(jiān)定正確的政治方向;明確黨員的權(quán)利和義務(wù)，拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上和黨組織保持高度一致。在正在進(jìn)行的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀中，我聽從組織的安排，將每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)放在首位，不遲到缺席，認(rèn)真閱讀資料，作好學(xué)習(xí)筆記。近期自己思想上比較穩(wěn)定，能夠端正態(tài)度，將自己的思想行為與支部保持高度一致。作為一名黨員，積極學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論知識(shí)，用黨的理論武裝自己的頭腦。認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)上級(jí)的各種指示精神。樹立了積極投身建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的決心。
學(xué)習(xí)方面:我始終以一名預(yù)備黨員身份嚴(yán)格要求自己，把自己的學(xué)習(xí)放在首位，通過努力，在工作中取得了較好的成績，起到了黨員的模范帶頭作用。工作方面：我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自身修養(yǎng)，在過去的幾個(gè)月中，我認(rèn)真做好工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下，我較好的完成了各項(xiàng)任務(wù)，與此同時(shí)本人還從未間斷地把學(xué)習(xí)知識(shí)放在工作的重要位置。因?yàn)槲疑钚胖挥惺煜ぶR(shí)才能更好的運(yùn)用政策，才能更好的為人民服務(wù)。
這季度，在這個(gè)團(tuán)結(jié)求實(shí)、溫暖友愛的集體里，我親身感受到了組織的關(guān)懷，團(tuán)結(jié)奮斗的快樂以及組織的群眾性和先進(jìn)性。在組織的培養(yǎng)教育下，我以更加嚴(yán)格的要求和標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己，加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)、對(duì)工作和學(xué)習(xí)精益求精，力圖使自己更加符合一個(gè)中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員的標(biāo)準(zhǔn)?？傊邳h組織的關(guān)心和教育下，我將不斷追求進(jìn)步，不負(fù)組織的期望，，以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)組織的厚愛。
此致
敬禮
匯報(bào)人：
x年xx月xx日。
階段性工作匯報(bào)篇十四
認(rèn)真?zhèn)湔n，了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況，因材施教。課堂上我展現(xiàn)教師的風(fēng)采，精彩的講述，循循的誘導(dǎo)，積極地鼓勵(lì)，深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生。下面是豆花問答網(wǎng)為大家整理的教師階段性。
總結(jié)。
匯報(bào)資料，提供參考?xì)g迎你的閱讀。
經(jīng)過第二季度的歷練讓我的幼兒。
教學(xué)。
水平得到了不小的提升，無論是班主任老師在教學(xué)工作中的幫助還是家長的配合都讓我很感激，因此我比較注重自身在教學(xué)工作中的發(fā)展并溝通過努力取得了不少教學(xué)成果，只不過我不應(yīng)該將目光長期停留在第二季度教學(xué)工作的得失之中，為了更好地提升自身的教學(xué)水平應(yīng)當(dāng)對(duì)第二季度的幼兒教學(xué)工作加以總結(jié)。
由于在教學(xué)工作中比較注重孩子們的感受的緣故導(dǎo)致我在這方面花費(fèi)了不少心思，既要通過自身的教學(xué)使孩子們獲得更好的成長又不能夠讓他們產(chǎn)生抵制心理，所以我會(huì)迎合孩子們的心理需求從而改變自身的教學(xué)方式，其目的則是為了讓自己在教學(xué)的過程中不會(huì)讓孩子們感到枯燥無味，須知學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的鞏固十分重要自然不能夠讓他們年紀(jì)較小的時(shí)候便產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的抵制心理，所以如何讓自己的課程更有趣味性與益智性也是我在教學(xué)工作中需要思考的問題，只不過有時(shí)與班主任的探討能夠讓我了解不少改善自身教學(xué)模式的方法。
生活上的關(guān)心也是我在教學(xué)工作中取得家長信任的源泉所在，由于班上的孩子普遍年齡較低從而需要給予更多生活上的關(guān)心才不會(huì)出現(xiàn)安全方面的事故，即便有著保育員的配合也要予以重視才算是盡到了教師的職責(zé)所在，再加上生活常識(shí)的教導(dǎo)往往需要親自示范才能夠給孩子們留下更加深刻的印象，所以我會(huì)在課余之時(shí)經(jīng)常給班上的孩子們講故事并且在他們玩耍的同時(shí)進(jìn)行看護(hù)，承蒙家長的信任自然不能夠因?yàn)樽陨淼氖韬鰧?dǎo)致班上的孩子出現(xiàn)任何安全事故。
為了讓班上的孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣導(dǎo)致我加強(qiáng)了這方面的教導(dǎo)，有些時(shí)候也會(huì)和孩子們一同用餐并告訴他們蔬菜中蘊(yùn)含的營養(yǎng)對(duì)他們的成長多么重要，能夠早些養(yǎng)成不挑食與自主用餐的習(xí)慣才更有益于他們的成長，在這之中我也會(huì)教導(dǎo)孩子們飯前洗手以及常飲水的重要性，并且我也會(huì)帶頭去做并引導(dǎo)他們對(duì)養(yǎng)成良好習(xí)慣的積極性，另外我也會(huì)教導(dǎo)孩子們多體諒自己的父母并在回家以后多陪伴他們說話，這既是學(xué)前教育中需要做到的也更有利于孩子們?cè)谟變簣@的良好成長。
既然明白學(xué)前教育工作的重要性就得在以后更加認(rèn)真對(duì)待才行，我不會(huì)滿足于自己在第二季度教學(xué)工作中取得的些許成就，因?yàn)槲颐靼自谕瓿僧?dāng)前階段任務(wù)以后還有更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)在以后的工作中等待著自己，所以我會(huì)牢記這段時(shí)間的付出并通過經(jīng)驗(yàn)的積累逐漸提升自身的教學(xué)水平。
這學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 7、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、
工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
不經(jīng)意間，在xxx中心校支教的第二季度過去了，回顧本季度來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評(píng)，得到受援學(xué)校的肯定，對(duì)于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時(shí)也得到了升華，無論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說獲益非淺!在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同事的無私關(guān)懷下，我順利完成了本季度的支教工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、降低重心，做教學(xué)一線的普通人。
我并沒有因?yàn)橹Ы叹陀辛恕肮猸h(huán)”。自從我踏進(jìn)校園那一刻起，就沒有把自己當(dāng)成一個(gè)“流水的兵”，而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出?BR> 第三，樹立主人公的意識(shí)。凡是涉及到學(xué)校利益的事，我總是從“云山點(diǎn)?！边@個(gè)角度去考慮，凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)時(shí)，我總是以一個(gè)“云山點(diǎn)校教師”的身份去爭(zhēng)取……這樣過了一段時(shí)間之后，我打心眼里高興，為他們能夠接受、理解我而高興，為我能夠融入云山點(diǎn)校這個(gè)集體而高興。
二、關(guān)心學(xué)生，奉獻(xiàn)愛心，做學(xué)生的良師益友。
我在所教學(xué)生身上，傾注了全部的愛。課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況，因材施教。課堂上我展現(xiàn)教師的風(fēng)采，精彩的講述，循循的誘導(dǎo)，積極地鼓勵(lì)，深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生。課后，我認(rèn)真批改作業(yè)，按“四精四必”處理好學(xué)生作業(yè)，并對(duì)差生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，總是讓每一個(gè)學(xué)生都理解消化了才肯罷休。工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)精神，很快便與學(xué)生、家長、校領(lǐng)導(dǎo)和老師建立了和諧的關(guān)系。我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，個(gè)人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況，能夠和學(xué)生談心，了解每個(gè)學(xué)生的生活，噓寒問暖，幫助有困難的學(xué)生，我還針對(duì)學(xué)生課外知識(shí)面狹窄這一實(shí)際情況，經(jīng)常從自己家里帶書借給學(xué)生看，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)課外知識(shí)儲(chǔ)備量。
我現(xiàn)在所能做的就是盡自己所能，用熱情，愛心做到讓學(xué)生滿意，讓自己滿意，給學(xué)生們帶來一點(diǎn)點(diǎn)陽光，一點(diǎn)點(diǎn)快樂。面對(duì)他們我要做的就是以絕對(duì)的自信，百分的熱情，的愛心去滋潤他們。當(dāng)我看到孩子們能流利的回答出問題的那一刻，我感到莫大的欣慰，為我的學(xué)生，也為自己，我體會(huì)到了身為人師的驕傲與責(zé)任。
中間那段描寫得超級(jí)好。
階段性工作匯報(bào)篇十五
到村任職的階段性工作總結(jié)本人自到村任職到現(xiàn)在已整二個(gè)月時(shí)間，從講臺(tái)到田頭，無論是工作環(huán)境、工作對(duì)象，還是工作的方式方法都發(fā)生了巨大變化，但保持不變的是我的工作熱情和工作責(zé)任心?，F(xiàn)將此階段的工作小結(jié)如下：
多途徑了解村情民情，走進(jìn)百姓家中，走入田間地頭，聆聽老黨員老干部的介紹，虛心向兩委會(huì)同事請(qǐng)教，結(jié)合自身的領(lǐng)悟，初步了解了相關(guān)的情況。我村位屬黃橋老區(qū)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，經(jīng)濟(jì)特色不明顯，集體經(jīng)濟(jì)幾為空白。但民風(fēng)純樸，群眾發(fā)展愿望強(qiáng)烈，投資環(huán)境較優(yōu)。我村水陸交通便利，文革河、南干河貫穿全境，229省道、寧靖鹽高速從東西兩側(cè)經(jīng)過，縣道雙園路將我村分成南北兩部分。目前顧高鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)已向我村延伸，為俞莊的發(fā)展提供了難得的良機(jī)。如何充分利用地理位置的優(yōu)勢(shì)是當(dāng)前我研究俞莊進(jìn)一步發(fā)展出發(fā)點(diǎn)和著眼點(diǎn)。
因種種原因，歷史上我村的兩委會(huì)班子不團(tuán)結(jié)是顧高鎮(zhèn)公開的秘密，而且長期如此，造成各方面工作的滯后，在群眾中形成較壞的影響。我剛到時(shí)，顧高鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)們也非常擔(dān)心，怕我不能發(fā)揮黨支部書記的作用，形成工作的被動(dòng)局面。正如我在面試時(shí)承諾的一樣，我用我的誠心去打動(dòng)每一個(gè)村組干部——誰的家人有恙，我第一時(shí)間親臨病榻慰問；誰的家庭有難，我第一時(shí)間伸出扶助之手；誰的家中有喜，我第一時(shí)間登門真誠祝賀；經(jīng)常性的組織一些聯(lián)誼活動(dòng)，密切每個(gè)人的關(guān)系。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力如春風(fēng)化雨潤濕著每位村組干部的心，而大家以涌泉報(bào)達(dá)我的滴水之恩，短短幾十天的時(shí)間，我卻點(diǎn)燃了整個(gè)班子的熱情，每一項(xiàng)中心工作都能走在全鎮(zhèn)的前列，受到了上至黨政領(lǐng)導(dǎo)下到村中百姓的高度贊賞，這也是我二個(gè)月中最值得自豪的事。
九月十月的顧高，是一片忙碌的熱土。九月三日?qǐng)?bào)到的下午，就立即進(jìn)入工作狀態(tài)，鎮(zhèn)要求突擊開展幾十畝的土地流轉(zhuǎn)工作。土地流轉(zhuǎn)，勸說動(dòng)員的工作量大，要求深入每一戶相關(guān)家庭，同時(shí)土地流轉(zhuǎn)的程序復(fù)雜，而又來不得半點(diǎn)含糊，因?yàn)槭玛P(guān)老百姓的切身利益。但在我的帶領(lǐng)下，此項(xiàng)工作按時(shí)保質(zhì)保量地完成，初步實(shí)現(xiàn)了工作的開門紅。在土地流轉(zhuǎn)沒有收兵的時(shí)候，新一項(xiàng)工作任務(wù)又如軍令一樣下達(dá)——九月二十日前完成村內(nèi)所有的河塘溝渠的整治，以確保接受省相關(guān)部門的驗(yàn)收。我村由于以往組織的癱瘓，幾年都不曾進(jìn)行河塘溝渠的整治，工作量可想而知。但軍令如山倒，沒有任何的借口和理由落后，而影響全鎮(zhèn)的大局。我?guī)ь^，所有村組干部跟上，帶領(lǐng)村所有的閑置勞動(dòng)力沒日沒夜干，短時(shí)間內(nèi)高標(biāo)準(zhǔn)地完成了要求，甚至還有余力幫扶了西蘆村的工作，受到了初步的考驗(yàn)。接著就時(shí)國慶期間的綜治維穩(wěn)，我走家串戶，逐一排查化解矛盾，保證了國慶期間我村無一例上訪現(xiàn)象和無一處安全生產(chǎn)事故。最近一段時(shí)間的中心工作是秸稈禁燒工作，我村的前任村支書就是因?yàn)橄氖斓慕斩捊麩ぷ鞑涣Χ唤导?jí)處理，所以本季的秸稈禁燒工作讓我壓力空前。但困難并沒有嚇倒我，我和村組干部一道找問題找對(duì)策，找到了一條“著力宣傳、逐戶勸說、加大查處、做好疏導(dǎo)”的十六字方針，通過高音廣播高頻的宣傳，讓秸稈焚燒的政策、秸稈綜合利用的好處和秸稈綜合利用的途徑婦孺皆知。所有村組干部逐戶勸說，曉之以理、動(dòng)之以情，對(duì)個(gè)別重點(diǎn)戶我親自上門，直至答應(yīng)讓我滿意才離門。加大處罰力度，做到有火點(diǎn)必處罰，幾乎是不近人情，而且從村組干部做起，此期間的黨組織的威攝力在我村是空前的。同時(shí)，通過對(duì)秸稈的“全量還田”技術(shù)的推廣，或“田頭堆腐”技術(shù)的應(yīng)用，以及與奶牛養(yǎng)殖場(chǎng)聯(lián)系，使稻草變廢為寶，形成雙贏局面。至今，我村的秸稈沒有出現(xiàn)一處在田地里焚燒的現(xiàn)象，被外村看成是一個(gè)“傳奇”，也使我村的黨組織的凝聚力得到了檢驗(yàn)。
我在見面會(huì)上的表態(tài)就是：立明鏡做人，樹標(biāo)桿做事。因此到村的每一天我都在時(shí)刻提醒自己，自我約束，自我完善。每一個(gè)花錢項(xiàng)目都通過會(huì)上研究會(huì)后通報(bào)，讓每一個(gè)人明白和放心，做到用好每一分錢。絕不花集體的錢為自己辦事，但經(jīng)常用自己的錢為集體辦事——如為村組干部添置辦公用品，如現(xiàn)金慰問受火災(zāi)的村民，如安排相關(guān)人員的工作餐等等。做每一件事，我都身先士卒，不拿身份，不做甩手掌柜，不對(duì)自己降低工作標(biāo)準(zhǔn)要求，甚至為了體諒相關(guān)村組干部而“自找苦吃”，如在此期間的秸稈禁燒的夜間值班全部是我一個(gè)人承擔(dān)，一張折椅一件大衣伴我一個(gè)整夜。我記得這樣一句話：群眾對(duì)于干事的黨員干部最服氣，對(duì)干凈的黨員干部最敬重。我會(huì)用“干事”和“干凈”，樹立好自身形象，贏得民心，贏得一喚百應(yīng)。
當(dāng)前俞莊的主要矛盾是落后的經(jīng)濟(jì)與村民日益增長的物質(zhì)文化生活需求之間的矛盾。俞莊的道路是全鎮(zhèn)最落后的，俞莊的新農(nóng)村建設(shè)是全鎮(zhèn)唯一沒有啟動(dòng)的，俞莊的村部是全鎮(zhèn)最破舊的，俞莊的鄰里矛盾是全鎮(zhèn)最復(fù)雜的，而這一切的一切歸根到底是由于村經(jīng)濟(jì)的落后所造成的。集體經(jīng)濟(jì)如何發(fā)展？如何招商引資？項(xiàng)目能否富民？高效農(nóng)業(yè)如何實(shí)施？錢從何而來？貸款，集資，還是上爭(zhēng)資金？這些問題經(jīng)常讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，甚至是徹夜難眠。
階段性工作匯報(bào)篇十六
行政部是整個(gè)招商代理會(huì)議的一個(gè)重要部門，同時(shí)我們也是服務(wù)整個(gè)會(huì)議的過重的核心主導(dǎo)者，我們的服務(wù)好壞將直接影響公司招商的形象。作為行政人員，我們的工作宗旨就是“服務(wù)好招商會(huì)議期間的每一位代理商，為每一個(gè)代理商送出及時(shí)的幫助”。在代理商會(huì)議期間我的工作職責(zé)是：
1.負(fù)責(zé)午餐和晚餐的發(fā)放
2.負(fù)責(zé)代理商行李的擺放及管理
3.負(fù)責(zé)15晚上引導(dǎo)代理商去十里河賓館的入住
4.負(fù)責(zé)代理上會(huì)議前期準(zhǔn)備和現(xiàn)場(chǎng)的執(zhí)行工作
5.負(fù)責(zé)簽約儀式的秩序維護(hù)
6.負(fù)責(zé)代理商會(huì)議期間辦公室電腦的管理
7.負(fù)責(zé)代理商會(huì)議前期公司的衛(wèi)生清理和部分物品的采購（墻壁污漬的清理和粉刷）
8.負(fù)責(zé)代理商會(huì)議休息期間辦公室的巡視（積極的聽取代理商的意見，重視與代理商的溝通，把代理商的相關(guān)信息及時(shí)的向上級(jí)反饋，給予代理商及時(shí)的幫助）
9.配合完成領(lǐng)導(dǎo)以及同事交給的臨時(shí)性任務(wù)
以上就是我代理商會(huì)議期間的工作。通過在這四天的工作中，我以一個(gè)專業(yè)服務(wù)人員來嚴(yán)格要求自己。但是在這幾天的工作中也反應(yīng)了自己本身存在的不少缺點(diǎn)和不足，這都還需今后努力改正。我相信通過這次會(huì)議的歷練，自己會(huì)變得更加成熟和穩(wěn)重，這次歷練也給了我很大的信心。我更有理由相信我將在中國統(tǒng)一教育各位領(lǐng)導(dǎo)的決策和帶領(lǐng)下，繼續(xù)努力、扎實(shí)工作、奮發(fā)進(jìn)去，緊跟公司的步伐，與各位同事團(tuán)結(jié)一心，和諧合作，我也將獲得更大的受益。
教育需要無私奉獻(xiàn)，那就讓我在不斷的奉獻(xiàn)中反思和展望，以一個(gè)更好的姿態(tài)投入到下個(gè)一個(gè)工作目標(biāo)中，在不斷的學(xué)習(xí)中逐漸完善自己我，成就自己我。