總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的一種整理和梳理，可以幫助我們理清思路，提高效率。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以運(yùn)用一些實(shí)例和事例，以增加文章的可信度和說(shuō)服力。這些總結(jié)范文可以給我們提供寫(xiě)總結(jié)的思路和參考。
高校圖書(shū)館年度工作總結(jié)篇一
在學(xué)校黨政的關(guān)懷下，圖書(shū)館牢固樹(shù)立抓安全促穩(wěn)定的思想，完善并強(qiáng)化安全防范措施，狠抓安全制度的落實(shí)，在完成20xx年度業(yè)務(wù)工作和服務(wù)任務(wù)的前提下，圖書(shū)館始終把安全工作放在第一位，時(shí)刻緊繃安全工作之弦，切實(shí)做到常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴，現(xiàn)將20xx年圖書(shū)館安全工作總結(jié)如下：
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)一系列保安全、促穩(wěn)定的指示精神，依照國(guó)家、政府的有關(guān)法規(guī)，不斷完善圖書(shū)館各項(xiàng)規(guī)章制度；從“讀者至上，服務(wù)第一”的宗旨出發(fā)，加強(qiáng)讀者保護(hù)；從愛(ài)護(hù)讀者的角度加強(qiáng)管理；從保護(hù)讀者的視角加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，努力為讀者創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（一）健全組織，落實(shí)責(zé)任。
首先，為把安全工作落到實(shí)處，從圖書(shū)館實(shí)際情況出發(fā)，落實(shí)了各館室負(fù)責(zé)人為安全工作二級(jí)責(zé)任人。
其次，成立了以館長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副館長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的圖書(shū)館處置突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組。
第三，指定張?zhí)諡閳D書(shū)館消防安全巡查員。
第四，為提高圖書(shū)館安全防范能力，培養(yǎng)全體職工積極防范、快速響應(yīng)的意識(shí)，確保國(guó)家財(cái)產(chǎn)、來(lái)館師生的人身安全不受損害，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了相關(guān)的防范措施，做到人人知曉，人人參與。
（二）領(lǐng)導(dǎo)重視，追求實(shí)效。
第一，安全督導(dǎo)經(jīng)?；?。首先，領(lǐng)導(dǎo)層面認(rèn)識(shí)統(tǒng)一。在日常的館長(zhǎng)辦公會(huì)議上，全館性安全工作都會(huì)不定期的進(jìn)行研究并交換意見(jiàn)。其次，監(jiān)督層面活動(dòng)經(jīng)常。一年來(lái)，我們始終堅(jiān)持了節(jié)日閉館前的安全檢查，做到：有制度、有安排、有要求、有落實(shí)；主要責(zé)任人對(duì)重要崗位人員履行職責(zé)情況，做到經(jīng)常檢查、及時(shí)督導(dǎo)。
第二、防范措施具體化。首先，創(chuàng)造條件，營(yíng)造氛圍，提高全館職工的工作主動(dòng)性。今年在圖書(shū)館人力資源十分緊張的情況下，暑假時(shí)間堅(jiān)持安排了全館工作人員輪值。
（三）嚴(yán)格制度，完善措施。
1、認(rèn)真落實(shí)了各館室安全責(zé)任制度。
2、提高群策群防能力，落實(shí)各項(xiàng)安全措施。
安全防范工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、群眾性的工作。為切實(shí)將各項(xiàng)安全工作落到實(shí)處，我們狠抓了各項(xiàng)安全措施的貫徹落實(shí)。如：強(qiáng)調(diào)閉館前關(guān)掉水管，人走斷電；按操作規(guī)程使用設(shè)備，安全用電；安全責(zé)任分工明確，包干到人；發(fā)現(xiàn)隱患，立即報(bào)告，及時(shí)處置；施工前堅(jiān)持審批報(bào)告制度，竣工后及時(shí)組織審核驗(yàn)收；堅(jiān)持統(tǒng)一組織和自查相結(jié)合的安全檢查制度等，這些措施的落實(shí)，有力地確保了安全工作的穩(wěn)定勢(shì)頭。
（四）掌握主動(dòng)，消除隱患。
1、爭(zhēng)取學(xué)校職能部門(mén)的大力支持。
繼去年學(xué)校對(duì)圖書(shū)館外墻進(jìn)行修繕之后，今年又完成了南北樓棟連廊接縫處防滲漏、北樓屋頂平臺(tái)滲漏、衛(wèi)生間脫落的扣板安裝、南樓東貨梯間砌墻封堵等工作，有力地消除了一些安全隱患。
2、加大宣傳力度，普及消防知識(shí)，提高消防基本技能。
首先，通過(guò)消防知識(shí)培訓(xùn)，牢固樹(shù)立全館職工積極防范的安全觀念。其次，依托圖書(shū)館內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行消防宣傳。
3、消防安全自查工作成效明顯。
今年上半年，配合學(xué)校保衛(wèi)處對(duì)圖書(shū)館的消防設(shè)施進(jìn)行了檢查，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)的處理。并對(duì)圖書(shū)館消防自查工作進(jìn)行了安排布置。一是突出自查重點(diǎn)。采用部門(mén)先自己查找存在的問(wèn)題，然后由館里組織力量檢查的方式進(jìn)行。在自查中，各部門(mén)將疏通消防緊急通道、滅火器的日常維護(hù)和性能檢查、用電線路及接線板連接狀況等作為自查的重點(diǎn)。到目前為止，全館滅火器完好率達(dá)100%，分布率達(dá)100%。
高校圖書(shū)館年度工作總結(jié)篇二
一年來(lái)，我始終以極大的熱情投入到平凡的圖書(shū)管理工作，風(fēng)雨無(wú)阻，盡心盡力履行還崗位職責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真完成上級(jí)交付的任務(wù)，堅(jiān)持不懈地做好日常管理，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)開(kāi)放，保持開(kāi)放的時(shí)間，確保廣大讀者的利益。為了圖書(shū)布局合理、方便讀者借閱，我?guī)ьI(lǐng)員工始終堅(jiān)持有計(jì)劃倒架，做到了一天一小倒，一周一大倒，目前已經(jīng)有了2萬(wàn)多冊(cè)的藏書(shū)，布局基本合理；為給讀者提供一個(gè)舒適、整潔的借閱環(huán)境，每天早上堅(jiān)持衛(wèi)生清潔活動(dòng)，中午和晚上，發(fā)現(xiàn)不潔情況，隨時(shí)清理，每個(gè)周五組織大掃除，各個(gè)角落全部整理，確保環(huán)境的優(yōu)雅；為保持書(shū)庫(kù)整齊有序，經(jīng)常整架，每天還回的書(shū)，盡量當(dāng)日上完，上架圖書(shū)1萬(wàn)冊(cè)左右。
圖書(shū)館人員少，事務(wù)繁重，既需要做好日常管理，又需要搬運(yùn)整理工作，我?guī)ьI(lǐng)班組成員，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，艱苦工作，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。由于網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)經(jīng)常掉線，讀卡器不能正常發(fā)揮作用，為此我經(jīng)常手工記錄，加大了與讀者溝通協(xié)調(diào)的力度，借出圖書(shū)1萬(wàn)多冊(cè)，還回21916冊(cè)，還回光盤(pán)1420張。隨著還回的書(shū)越來(lái)越多，躍進(jìn)分館已經(jīng)無(wú)法容放。根據(jù)總館的要求，我制訂每天的搬書(shū)計(jì)劃，天天忙碌著裝書(shū)，捆綁書(shū)，協(xié)助小吳搬運(yùn)，返回總館上百趟，總計(jì)捆綁、裝卸、運(yùn)輸43379冊(cè)書(shū)。艱辛的付出，確保了任務(wù)的高效完成。
高校圖書(shū)館年度工作總結(jié)篇三
為了更好地適應(yīng)圖書(shū)館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書(shū)信息管理本科專(zhuān)業(yè)人員，充實(shí)了圖書(shū)館的技術(shù)力量，同時(shí)也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不少館員利用業(yè)余時(shí)間，積極進(jìn)行圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、圖書(shū)館自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。今年，我館人員參加各類(lèi)學(xué)習(xí)有：《新課程背景下中小學(xué)圖書(shū)館的現(xiàn)代化建設(shè)》講座、《中小學(xué)圖書(shū)館人員圖情知識(shí)》上崗培訓(xùn)、《圖書(shū)館學(xué)基礎(chǔ)、信息組織及檢索、信息資源分類(lèi)與編目》職稱(chēng)培訓(xùn)、《學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)》培訓(xùn)，全年參加培訓(xùn)有5人次，累計(jì)培訓(xùn)時(shí)數(shù)達(dá)245學(xué)時(shí)。
2、重視工作研究。積極參加市、區(qū)圖工委組織的各項(xiàng)工作研討活動(dòng)，開(kāi)展圖書(shū)館工作交流及研究。以學(xué)校發(fā)展為契機(jī)，積極思考圖書(shū)館現(xiàn)代化管理建設(shè)，開(kāi)展課題研究，通過(guò)工作研究來(lái)促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改進(jìn)圖書(shū)館工作，提升館員素質(zhì)。今年，我們針對(duì)圖書(shū)館現(xiàn)狀，開(kāi)展如何加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)以及如何完善圖書(shū)館的功能，為師生服務(wù)、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)兩個(gè)方面工作研究，2名館員撰寫(xiě)的論文《淺析中學(xué)閱讀指導(dǎo)》、《淺談新課程背景下中學(xué)圖書(shū)館功能的完善》參加區(qū)中小學(xué)圖書(shū)館論文評(píng)選，并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送上海市中小學(xué)圖書(shū)館工作研究論文評(píng)選。
回顧一年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
高校圖書(shū)館年度工作總結(jié)篇四
20xx年，在黌舍的率領(lǐng)下，校藏書(shū)樓環(huán)繞黌舍培植高水平年夜學(xué)的總體方針，以更始立異精神敦促藏書(shū)樓工作進(jìn)一步成長(zhǎng)。在新一屆藏書(shū)樓率領(lǐng)班子的率領(lǐng)下，圓滿(mǎn)完成了20xx年藏書(shū)樓工作使命，各項(xiàng)工作穩(wěn)步邁向新水平。
一、擬定五年規(guī)劃，確?？沙掷m(xù)成長(zhǎng)。
20xx年校藏書(shū)樓在繼續(xù)加鼎力度推進(jìn)“985工程”二期項(xiàng)目培植的同時(shí)，新一屆藏書(shū)樓率領(lǐng)班子分袂考查了清華年夜學(xué)、浙江年夜學(xué)、武漢年夜學(xué)、東南年夜學(xué)、西安電子科技年夜學(xué)、中山年夜學(xué)、暨南年夜學(xué)、華南師范年夜學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)年夜學(xué)、廣東科技藏書(shū)樓、寧夏年夜學(xué)等藏書(shū)樓，在對(duì)藏書(shū)樓現(xiàn)狀進(jìn)行充實(shí)研究與剖析的基本上，擬定了未來(lái)五年藏書(shū)樓培植的總體方針：在原有的基本上，進(jìn)一步優(yōu)化藏書(shū)樓文化培植、文獻(xiàn)資本培植、人力資本團(tuán)隊(duì)培植，進(jìn)一步整合和立異文獻(xiàn)資本處事系統(tǒng)培植，使之成為文獻(xiàn)保障到位、人力資本培植合理、人文情形優(yōu)雅、處事貼心的人道化進(jìn)修型高校藏書(shū)樓，為我校的教學(xué)與科學(xué)研究做出應(yīng)有的進(jìn)獻(xiàn)。
二、改善軟硬件情形，晉升現(xiàn)代化辦館水平。
20xx年藏書(shū)樓繼續(xù)加鼎力度改善館內(nèi)軟硬件情形，操作“985工程”二期培植項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，改善館舍行動(dòng)措施設(shè)備，為讀者供給平安、舒適的進(jìn)修情形，提高了藏書(shū)樓的現(xiàn)代化辦館水平。
在黌舍的撐持下，藏書(shū)樓由物業(yè)打點(diǎn)公司實(shí)施規(guī)范化打點(diǎn)；改換中心空調(diào)溫控打點(diǎn)系統(tǒng)，保證空調(diào)正常使用；安裝了4通道門(mén)禁打點(diǎn)系統(tǒng)，以及視頻監(jiān)控系統(tǒng)；購(gòu)置書(shū)架160套、六人閱覽桌44張、閱覽椅264張，更新了閱覽室閱及自修室的舊桌椅。經(jīng)結(jié)構(gòu)調(diào)整，在藏書(shū)樓二樓新開(kāi)設(shè)一間378m2的自修室，增添自修座位264個(gè)。還對(duì)北區(qū)分館進(jìn)行刷新，從頭結(jié)構(gòu)，將一至三樓共855m2開(kāi)設(shè)成圖書(shū)閱覽室；室，改換原有閱覽桌椅，座位由原本50個(gè)增添到312個(gè)。以上法子，使藏書(shū)樓共增添閱覽座位526個(gè)；對(duì)學(xué)術(shù)陳述廳進(jìn)行翻新刷新，使藏書(shū)樓為讀者供給了培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流的好場(chǎng)所，提高了藏書(shū)樓文化品味；重整館容館貌，改善館舍情形，在館內(nèi)歇息廊、通道的恰當(dāng)位置放置座椅、盆栽綠色植物，為讀者供給協(xié)調(diào)、舒適的進(jìn)修情形。
藏書(shū)樓擴(kuò)充了存儲(chǔ)設(shè)備，對(duì)sun6130存儲(chǔ)進(jìn)行了擴(kuò)容，使存儲(chǔ)容量由15tb增添到40tb，存儲(chǔ)容量較增添167%，知足了電子資本增添的需求；并依據(jù)藏書(shū)樓打點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)情形，開(kāi)發(fā)了讀者信用打點(diǎn)系統(tǒng)，增強(qiáng)了讀者小我信用意識(shí)。藏書(shū)樓經(jīng)由過(guò)程與中移動(dòng)廣州公司合作“掌上藏書(shū)樓”項(xiàng)目，使藏書(shū)樓處事在手機(jī)平臺(tái)上獲得進(jìn)一步的延長(zhǎng)；與創(chuàng)時(shí)公司合作開(kāi)發(fā)藏書(shū)樓自動(dòng)化打點(diǎn)系統(tǒng)，即unionlib系統(tǒng)，為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)我校周全的`文獻(xiàn)資本保障系統(tǒng)打下堅(jiān)實(shí)的手藝基本。
三、增強(qiáng)文獻(xiàn)資本培植，晉升文獻(xiàn)處事水平。
20xx年藏書(shū)樓進(jìn)一步規(guī)范了文獻(xiàn)資本采購(gòu)流程，同時(shí)分袂擬定了《華南理工年夜學(xué)藏書(shū)樓圖書(shū)捐贈(zèng)打點(diǎn)法子》、《華南理工年夜學(xué)藏書(shū)樓與院系資料室文獻(xiàn)資本合作共建方案》等文獻(xiàn)資本培植規(guī)章軌制。完成了中外文圖書(shū)、中外文報(bào)刊的招投標(biāo)工作及電子資本的采購(gòu)工作。20xx年藏書(shū)樓設(shè)置裝備擺設(shè)各類(lèi)文獻(xiàn)增添43，769種，共123，496冊(cè)（含圖書(shū)、期刊合訂本、學(xué)位論文），藏書(shū)樓館藏文獻(xiàn)量達(dá)到2，941，787種，5，160，596冊(cè)。其中紙質(zhì)文獻(xiàn)達(dá)到855，740種，初度跨越300萬(wàn)冊(cè)年夜關(guān)，共3，008，931冊(cè)(含黌舍資料室166，300種，331，135冊(cè))；各類(lèi)電子資本（電子圖書(shū)、電子期刊、學(xué)位論文）2，086，047種，2，151，665冊(cè)；引進(jìn)各類(lèi)數(shù)據(jù)庫(kù)179個(gè)，比07年新增添3個(gè)。
我校文獻(xiàn)資本保障系統(tǒng)培植方面，藏書(shū)樓分袂與建筑歷史與理論資料室、建筑學(xué)院資料室簽定和談書(shū)，開(kāi)展圖書(shū)書(shū)目數(shù)據(jù)的加工工作，并完成了建筑歷史與理論資料室現(xiàn)有圖書(shū)的分編和加工工作，并實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一檢索，為我校內(nèi)文獻(xiàn)保障系統(tǒng)的培植打下扎實(shí)的基本；數(shù)字資本培植方面，《期刊場(chǎng)地》到20xx年12月，點(diǎn)擊次數(shù)跨越百萬(wàn)；培植了《全國(guó)百優(yōu)博士學(xué)位論文引用查詢(xún)系統(tǒng)》、《20xx-20xx年jcr期刊影響因子及分區(qū)查詢(xún)系統(tǒng)》、《20xx-20xx年ssci收錄期刊查詢(xún)》、《sci和ssci學(xué)科投稿指南》等多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)；與工商打點(diǎn)學(xué)院簽定和談，連系培植《工商打點(diǎn)案例庫(kù)》；隨書(shū)光盤(pán)數(shù)據(jù)庫(kù)培植進(jìn)入正軌，已經(jīng)完成各類(lèi)隨書(shū)光盤(pán)數(shù)據(jù)12533條，便利了讀者使用。
四、深化內(nèi)部打點(diǎn)，增強(qiáng)處事力度。
藏書(shū)樓在今年全年共接待各類(lèi)讀者3，261，129人次（北校區(qū)：2，035，378人次；南校區(qū)：1，225，751人次），比20xx年同比增添5.2%；今年5月起頭，藏書(shū)樓總館實(shí)施不間斷開(kāi)放體例。一線處事部門(mén)最年夜周開(kāi)放時(shí)刻由原本的73小時(shí)增添到96小時(shí)以上，極年夜地知足了讀者對(duì)藏書(shū)樓的需求，獲得讀者的普遍好評(píng)；北區(qū)分館完成刷新工程后，處事面積由原本的600平方米，增添到855平方米，于20xx年12月正式對(duì)讀者實(shí)施年夜通順模式開(kāi)放，開(kāi)放時(shí)刻與總館不異；閱覽部完成社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)及尺度/學(xué)位論文三個(gè)閱覽室的調(diào)整工作，以嶄新的面容處事讀者；藏書(shū)樓新書(shū)展覽、宣傳專(zhuān)欄8期；專(zhuān)題圖片展9期；各類(lèi)年夜型展覽8項(xiàng)，南校區(qū)陳述廳舉辦視頻講座8場(chǎng)，總館專(zhuān)題講座9場(chǎng)次；解答讀者一般咨詢(xún)46，802人次，比上年增添23%。
20xx年藏書(shū)樓完成科技查新陳述509項(xiàng)，比20xx年增添了11%，其中中外文查新147項(xiàng)；20xx年我校以單元或小我查詢(xún)論文收錄、引用的需求增添很年夜，共計(jì)35，259篇次；為教師、科研人員供給專(zhuān)（定）題處事項(xiàng)目7項(xiàng)；編制《食物綜合信息》12期；期刊部編制材料世界、信息科學(xué)、化學(xué)六合等10個(gè)主題的專(zhuān)題信息，供給信息量共計(jì)783條；南校區(qū)館編制《高教培植參考》7期及《收集資本導(dǎo)航》供給信息量120條；積極開(kāi)展文獻(xiàn)傳遞營(yíng)業(yè)，共受理原文傳遞營(yíng)業(yè)649篇，成功獲取521篇次，知足率約達(dá)80.3％，傳遞費(fèi)用約5，848.1元；文檢課被研究生院定為工程碩士的必修課程，北校區(qū)藏書(shū)樓總館完成5個(gè)院系，14個(gè)班次，763人次的“文獻(xiàn)檢索課”實(shí)習(xí)使命計(jì)78學(xué)時(shí)；南校區(qū)館完成32學(xué)時(shí)，52人的“文獻(xiàn)檢索課”教學(xué)使命。全館共計(jì)完成110學(xué)時(shí)教學(xué)、實(shí)習(xí)使命，815人次；用戶(hù)教育培訓(xùn)工作方面，藏書(shū)樓組織舉辦各類(lèi)《數(shù)據(jù)庫(kù)檢索與操作》、《藏書(shū)樓文獻(xiàn)資本操作與投稿指南》等講座共計(jì)35場(chǎng)次，加入人員1，348人次；編印《華南理工年夜學(xué)藏書(shū)樓簡(jiǎn)介》20，000份；編纂出書(shū)《華工藏書(shū)樓通信》4期；外教中心選聘數(shù)位博士研究生做中心兼職研究人員，組織撰寫(xiě)新教材評(píng)介文章18篇，并實(shí)時(shí)發(fā)布上網(wǎng)，供給師生體味和操作。
20xx年訪謁藏書(shū)樓主頁(yè)約1，837，018人次，各類(lèi)鏡像數(shù)據(jù)達(dá)到23tb，比上年增添21%。收集數(shù)字化信息處事，如電子資本、書(shū)目信息、期刊場(chǎng)地、資本導(dǎo)航、個(gè)性化處事、科技查新、用戶(hù)教育、入館指南等都是讀者點(diǎn)擊率高、深受讀者。同時(shí)針對(duì)網(wǎng)上讀者留言、黌舍bbs上有關(guān)藏書(shū)樓方面的定見(jiàn)城市實(shí)時(shí)地進(jìn)行查詢(xún)拜訪、剖析、研究，理性地措置好各類(lèi)讀者處事工作上存在的問(wèn)題，確實(shí)做到為讀者貼心式的處事。
五、增強(qiáng)隊(duì)伍培植，積極開(kāi)展交流與合作。
藏書(shū)樓隊(duì)伍培植取得長(zhǎng)足的成長(zhǎng)，20xx年引進(jìn)碩士研究生4名，本科生4名，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)發(fā)生了較著的改變，碩士學(xué)歷以上人員達(dá)到了26人，年夜學(xué)本科以上學(xué)歷人員占職工總數(shù)比例由07年的66%上升到72.6%，年夜專(zhuān)以上學(xué)歷人員占職工總數(shù)比例達(dá)到90%。20xx年藏書(shū)樓派出各類(lèi)人員44人次，加入國(guó)內(nèi)各類(lèi)學(xué)術(shù)交流與培訓(xùn)勾當(dāng)20次；藏書(shū)樓職工在國(guó)內(nèi)正式刊物上揭曉論文14篇，科研課題結(jié)題兩項(xiàng)。09年藏書(shū)樓連系黌舍的平易近主評(píng)議政風(fēng)、行風(fēng)培植工作，以改善讀者處事工作為切入點(diǎn)，從文獻(xiàn)資本培植、讀者處事與情形培植、隊(duì)伍培植抓整改，促進(jìn)了藏書(shū)樓工作成長(zhǎng)。讀者查詢(xún)拜訪的對(duì)勁度達(dá)到91%。
藏書(shū)樓繼續(xù)積極介入全國(guó)高校聯(lián)盟calis以及華南地域中心、廣州河漢高校（原石牌六校）的各項(xiàng)合作與協(xié)作工作，當(dāng)真做好calis連系編目工作、“高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)”、“高校教學(xué)參考信息打點(diǎn)與處事系統(tǒng)”、“全國(guó)高校重點(diǎn)學(xué)科收集資本導(dǎo)航庫(kù)”以及原石牌六校期刊、報(bào)紙、電子資本等連系目錄數(shù)據(jù)庫(kù)的培植工作；完成“中美百萬(wàn)冊(cè)數(shù)字藏書(shū)樓合作打算”項(xiàng)目（cadal），并起頭投入使用。20xx年12月經(jīng)省教育廳有關(guān)率領(lǐng)的鼎力撐持下，增添了南方醫(yī)科年夜學(xué)、廣州體育學(xué)院、廣東金融學(xué)院三所廣州河漢區(qū)本科院校藏書(shū)樓，協(xié)作辦館水平將進(jìn)一步獲得提高。
高校圖書(shū)館年度工作總結(jié)篇五
自20xx年以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)切下，在全體志愿者及各界愛(ài)心人士配合盡力下，xx圖書(shū)館本著一切為了讀者、為了讀者一切的宗旨，環(huán)抱優(yōu)化辦事、拓展圖書(shū)館教導(dǎo)和信息的功能，從讀者辦事、業(yè)務(wù)治理、念書(shū)運(yùn)動(dòng)、進(jìn)步人員素質(zhì)入手，通過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的盡力，圓滿(mǎn)地完成了20xx年的各項(xiàng)工作。
在這一年中，我館繼承把一切為了讀者、為了讀者一切的宗旨貫穿到各項(xiàng)根基辦事工作之中。
滿(mǎn)足讀者需求，增加開(kāi)館光陰。隨著社會(huì)的成長(zhǎng)，需求步隊(duì)壯大，讀者人數(shù)增多，使圖書(shū)館直接面對(duì)的讀者工具達(dá)到12770余人，均勻每天到館讀者均在30人次以上。為滿(mǎn)足讀者必要，我們?cè)黾娱_(kāi)放光陰，如法定節(jié)沐日照常開(kāi)館外，還為有需求的`讀者隨時(shí)開(kāi)放辦事。
從傳統(tǒng)的借還辦事到教導(dǎo)和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前形式下對(duì)圖書(shū)館工作的全新要求，基于這一要求，我館盡力探索工作新路子，今年館辦各類(lèi)運(yùn)動(dòng)240場(chǎng)，此中婦女之家91場(chǎng)，兒童之家親子運(yùn)動(dòng)108場(chǎng)，書(shū)法筆會(huì)4場(chǎng)，講座、演出、交流8場(chǎng)，外出參不雅、學(xué)習(xí)、考察23次，室外運(yùn)動(dòng)2場(chǎng)，主題念書(shū)運(yùn)動(dòng)3場(chǎng)，展覽展示1場(chǎng)，大型室外運(yùn)動(dòng)1場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)介入人數(shù)跨越萬(wàn)人次。
網(wǎng)站訂閱號(hào)信息宣布。
全年網(wǎng)站宣布信息622條，訂閱號(hào)宣布信息256次（天），每天宣布5條，此中每日薦書(shū)宣布256條，全年共計(jì)保舉新書(shū)1280本。
全年電視臺(tái)、報(bào)社報(bào)道六次，國(guó)家級(jí)二次，此中市級(jí)三次，區(qū)級(jí)二次。
全年得到榮譽(yù)七項(xiàng)，此中市級(jí)六項(xiàng)，區(qū)級(jí)一項(xiàng)。
全年接收社會(huì)各界愛(ài)心人士捐贈(zèng)圖書(shū)及物資124次，此中接收捐贈(zèng)圖書(shū)、期刊16225本、接收捐贈(zèng)衣服已于12月31日前全部發(fā)放給必要的人，部分物資留作館內(nèi)自用。
1、繼承實(shí)施流動(dòng)圖書(shū)館計(jì)劃。
20xx年新建流動(dòng)圖書(shū)館一家，在原有六家流動(dòng)圖書(shū)館根基上，在昌平有條件的地區(qū)爭(zhēng)取再開(kāi)辦二家，力圖啟動(dòng)流動(dòng)圖書(shū)車(chē)，把圖書(shū)館辦事送到庶民家門(mén)口，辦事更多的讀者。
2、xx期刊館。
到目前為止，200平方米期刊館館舍已經(jīng)停當(dāng)，正在室內(nèi)裝飾，力圖在20xx年4月初正式款待讀者，建成后的xx圖書(shū)期刊館，館藏期刊三百種，報(bào)紙二百種。
3、項(xiàng)目評(píng)估、項(xiàng)目申請(qǐng)。
昌平社工委豐大族庭文化，升級(jí)智慧人生項(xiàng)目于20xx年3月解散，做好材料匯總，接收專(zhuān)家組評(píng)估。
組建項(xiàng)目組，組織謀劃、申請(qǐng)、實(shí)施當(dāng)局購(gòu)買(mǎi)社會(huì)組織辦事。
4、念書(shū)會(huì)。
在20xx年xx念書(shū)會(huì)勝利經(jīng)驗(yàn)的根基上，鞏固、擴(kuò)張?jiān)趚x圖書(shū)館各館與校園開(kāi)展xx念書(shū)會(huì)，通過(guò)開(kāi)展念書(shū)會(huì)讓更多的人愛(ài)念書(shū)、讀好書(shū)，準(zhǔn)時(shí)保舉新書(shū)。
回首一年的工作，在取得造詣的同時(shí)，我們也找到了工作中的不夠和問(wèn)題，展望新的一年，我們將繼承盡力，力圖各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
高校圖書(shū)館年度工作總結(jié)篇六
今年以來(lái)，在全體館員的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書(shū)館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書(shū)館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書(shū)活動(dòng)、提高人員素質(zhì)入手，通過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿(mǎn)地完成了xx年的各項(xiàng)工作。
一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)。
在這一年中，我館繼續(xù)把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。
1.滿(mǎn)足讀者需求，增加開(kāi)放時(shí)間。隨著學(xué)校的發(fā)展，師資隊(duì)伍壯大，學(xué)生人數(shù)增多，使圖書(shū)館直接面對(duì)的讀者對(duì)象達(dá)到2400余人2017年圖書(shū)館工作總結(jié)2017年圖書(shū)館工作總結(jié)。為滿(mǎn)足讀者需要，我們?cè)黾痈魇业拈_(kāi)放時(shí)間，如文科、理科借閱室實(shí)現(xiàn)每天連續(xù)11小時(shí)開(kāi)放制度，電子閱覽室實(shí)現(xiàn)每天中、晚3小時(shí)開(kāi)放制度，此外，還為外省市學(xué)生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開(kāi)放服務(wù)。全年借閱圖書(shū)量為32028冊(cè)，接待師生借閱數(shù)為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。
2.完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)2017年。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規(guī)則，對(duì)文科借閱室39125冊(cè)圖書(shū)進(jìn)行全面倒架、整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。
為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手，我館還對(duì)全館書(shū)架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，設(shè)置各類(lèi)圖書(shū)導(dǎo)引本133種，使圖書(shū)標(biāo)引更加規(guī)范。
圖書(shū)館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購(gòu)、新書(shū)采購(gòu)、書(shū)刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。
二、優(yōu)化管理軟環(huán)境。
在圖書(shū)館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上，我館及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo)，健全各項(xiàng)制度，優(yōu)化管理。
1.遵循館章制度，明確工作目標(biāo)。我館人員認(rèn)真遵循《圖書(shū)館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書(shū)館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書(shū)館xx年工作計(jì)劃》等一系列制度計(jì)劃，并以此來(lái)規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點(diǎn)，做到“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。
2.充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書(shū)館管理軟件來(lái)提升圖書(shū)館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實(shí)現(xiàn)圖書(shū)采編、流通、檢索自動(dòng)化管理，圖書(shū)館的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)統(tǒng)計(jì)都已實(shí)現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)已有三年，數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)已達(dá)34884條，即有60086冊(cè)圖書(shū)，為了確保數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)安全與規(guī)范，我們采取必要措施，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護(hù)，同時(shí)做好1臺(tái)服務(wù)器、6臺(tái)工作機(jī)、5臺(tái)公共查詢(xún)檢索機(jī)、79臺(tái)師生用電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作。除此之外，我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印、刻錄等服務(wù)，并堅(jiān)持每月更新圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)，建立信息服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化。
從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前教育形式下對(duì)學(xué)校圖書(shū)館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書(shū)館的各項(xiàng)教育功能。
1.開(kāi)展利用圖書(shū)館教育2017年圖書(shū)館工作總結(jié)2017年圖書(shū)館工作總結(jié)。對(duì)高一全體學(xué)生進(jìn)行入館教育;組織學(xué)生圖管員，開(kāi)展圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、怎樣利用圖書(shū)館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn);參與學(xué)生圖書(shū)資源利用研究型課題研究;開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過(guò)一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館。
2.開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。今年館辦讀書(shū)活動(dòng)4次，主題是：《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書(shū)講座、《我與學(xué)校圖書(shū)館》征文交流、《博覽群書(shū)》知識(shí)競(jìng)賽、展示，累計(jì)參與學(xué)生達(dá)313人。組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)文學(xué)社團(tuán)刊物比賽，我校xxxx年5月號(hào)刊獲得區(qū)高中組一等獎(jiǎng)。組織學(xué)生參加上海市中小學(xué)生網(wǎng)上讀書(shū)活動(dòng)，如《紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書(shū)征文及《電腦作品》制作，參加學(xué)生30人，其中1人獲得二等獎(jiǎng)，7人獲得三等獎(jiǎng)，我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
開(kāi)展對(duì)400名各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書(shū)和優(yōu)秀書(shū)2017年圖書(shū)館工作總結(jié)工作總結(jié)。每月通過(guò)本館網(wǎng)頁(yè)、《圖書(shū)苑》小報(bào)及新書(shū)專(zhuān)架，向?qū)W生報(bào)道圖書(shū)館動(dòng)態(tài)，發(fā)布新書(shū)通報(bào)，發(fā)布好書(shū)借閱排行榜，開(kāi)展圖書(shū)評(píng)論及閱讀交流。
4.開(kāi)展教育情報(bào)服務(wù)。堅(jiān)持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘，開(kāi)展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù)，為學(xué)?！冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實(shí)踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。
四、提升館員素質(zhì)。
為了更好地適應(yīng)圖書(shū)館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書(shū)信息管理本科專(zhuān)業(yè)人員，充實(shí)了圖書(shū)館的技術(shù)力量，同時(shí)也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。
1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不少館員利用業(yè)余時(shí)間，積極進(jìn)行圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、圖書(shū)館自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。今年，我館人員參加各類(lèi)學(xué)習(xí)有：《新課程背景下中小學(xué)圖書(shū)館的現(xiàn)代化建設(shè)》講座、《中小學(xué)圖書(shū)館人員圖情知識(shí)》上崗培訓(xùn)、《圖書(shū)館學(xué)基礎(chǔ)、信息組織及檢索、信息資源分類(lèi)與編目》職稱(chēng)培訓(xùn)、《學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)》培訓(xùn)，全年參加培訓(xùn)有5人次，累計(jì)培訓(xùn)時(shí)數(shù)達(dá)245學(xué)時(shí)。
2.重視工作研究。積極參加市、區(qū)圖工委組織的各項(xiàng)工作研討活動(dòng)，開(kāi)展圖書(shū)館工作交流及研究。以學(xué)校發(fā)展為契機(jī)，積極思考圖書(shū)館現(xiàn)代化管理建設(shè)，開(kāi)展課題研究，通過(guò)工作研究來(lái)促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改進(jìn)圖書(shū)館工作，提升館員素質(zhì)。今年，我們針對(duì)圖書(shū)館現(xiàn)狀，開(kāi)展如何加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)以及如何完善圖書(shū)館的功能，為師生服務(wù)、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)兩個(gè)方面工作研究，2名館員撰寫(xiě)的論文《淺析中學(xué)閱讀指導(dǎo)》、《淺談新課程背景下中學(xué)圖書(shū)館功能的完善》參加區(qū)中小學(xué)圖書(shū)館論文評(píng)選，并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送上海市中小學(xué)圖書(shū)館工作研究論文評(píng)選。
回顧一年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
高校圖書(shū)館年度工作總結(jié)篇七
長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新形式的需要，。為此，我利用業(yè)余時(shí)間，積極開(kāi)展業(yè)務(wù)研究，xx年閱讀文獻(xiàn)200篇，并作了大量讀書(shū)筆記，主動(dòng)參與了《大學(xué)生生命研究》、《圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)研究》等課題的研究，掌握大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作能力有了很大提高。我總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)論文《讀者服務(wù)的新方式——圖書(shū)代借服務(wù)》，在###公開(kāi)發(fā)表，理論水平提升很快。
回顧一年來(lái)，雖然取得了明顯了成績(jī)，但是與領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，還有一定的差距，主要表現(xiàn)在，一是圖書(shū)館業(yè)務(wù)知識(shí)還不夠豐富，需要進(jìn)一步強(qiáng)化個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)；二是創(chuàng)新意識(shí)還不能滿(mǎn)足管理工作的現(xiàn)實(shí)需要，還需要在管理和服務(wù)方面實(shí)現(xiàn)新突破。今后，我將緊緊圍繞上級(jí)部門(mén)的要求，在工作中創(chuàng)新，在實(shí)踐中總結(jié)、提高，力爭(zhēng)為圖書(shū)館的健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
高校圖書(shū)館年度工作總結(jié)篇八
為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的師生們多讀好書(shū)、不斷長(zhǎng)善救失，走進(jìn)燦爛的書(shū)香人生，本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
1、調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門(mén)課程時(shí)，提供詳細(xì)的參考書(shū)目。
在采購(gòu)圖書(shū)之前，需要充分了解學(xué)生和學(xué)校的教育需要和實(shí)際要求。購(gòu)買(mǎi)學(xué)生圖書(shū)應(yīng)該著重于拓展學(xué)科知識(shí)、豐富課余生活、普及美育和德育方面的圖書(shū)；教師用書(shū)方面，應(yīng)注重教育思想和教育心理方面的圖書(shū)，并配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，選擇與學(xué)校教學(xué)內(nèi)容相銜接的新書(shū)。同時(shí)，學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生，購(gòu)書(shū)要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，讓學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)在品種和數(shù)量上更加合理。
2、開(kāi)放式借閱方式學(xué)生數(shù)量的增加對(duì)學(xué)校圖書(shū)館提出了更高的要求。為了使學(xué)生能夠更方便地使用圖書(shū)館，我校采用了全開(kāi)架式借閱方式。這種方式使得學(xué)生可以直接接觸到館藏圖書(shū)，即在圖書(shū)館布置了書(shū)庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū)，學(xué)生可以在這里借書(shū)和閱讀。這種方法方便了學(xué)生，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率，同時(shí)也真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想。
3、學(xué)生管理員隊(duì)伍學(xué)校圖書(shū)管理員的職責(zé)不僅僅包括圖書(shū)采編、上架等工作，還需要對(duì)近200多位教師和學(xué)生進(jìn)行借閱服務(wù)。由于專(zhuān)職人員無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生的大量借閱需求，因此需要一支學(xué)生管理員隊(duì)伍的'輔助。該隊(duì)伍通過(guò)選拔和培訓(xùn)，形成一支相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)生管理員隊(duì)伍，建立了一定的學(xué)生管理員制度，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)館的作用。
4、多種形式的圖書(shū)宣傳工作通過(guò)黑板報(bào)、櫥窗等形式向教師和學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)宣傳和推薦。同時(shí)，組織專(zhuān)題講座、討論會(huì)、故事會(huì)、演講比賽和征文活動(dòng)等。在這些活動(dòng)前，圖書(shū)館制定好資料配備，并在活動(dòng)期間配合做好組織和宣傳工作。事后，圖書(shū)館將精品集整理成室藏文獻(xiàn)和學(xué)生征文集，投放至報(bào)刊等渠道，以實(shí)現(xiàn)相互交流和宣傳效果的增強(qiáng)。
5、了解讀者需求，提供高品質(zhì)服務(wù)小學(xué)生一般處于七歲到十二歲的年齡段，正處于逐漸從形象思維階段向形象與抽象思維共存的階段過(guò)渡。他們喜歡閱讀歷史、軍事、科技、科幻科普讀物以及故事書(shū)等。管理員需要扮演另外一種角色，即教育工作者、忠誠(chéng)長(zhǎng)者、知心朋友和公務(wù)員，來(lái)指導(dǎo)和教育學(xué)生選擇適合的圖書(shū)。同時(shí)，管理員還應(yīng)為教師提供教學(xué)資料，以幫助他們以新的思維方式和教學(xué)方式培養(yǎng)下一代學(xué)生。
此外，在組織活動(dòng)時(shí)，圖書(shū)館應(yīng)邀請(qǐng)學(xué)科老師積極參與并發(fā)揮其專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。這既有利于加強(qiáng)學(xué)科老師與圖書(shū)館的合作，又促使圖書(shū)館舉辦的活動(dòng)得到更廣泛的支持和取得更好的成果。
計(jì)劃安排，加強(qiáng)學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)。
3.組織學(xué)生參與圖書(shū)測(cè)評(píng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)。
4.制定圖書(shū)館管理制度并在校內(nèi)進(jìn)行宣傳和執(zhí)行。
5.組織學(xué)生參與讀書(shū)分享和交流活動(dòng)，豐富學(xué)生的知識(shí)和視野。
在學(xué)校的圖書(shū)館，如何進(jìn)行有效的管理和服務(wù)是重要的議題之一。為了優(yōu)化圖書(shū)室工作，我們制訂了以下的工作計(jì)劃。
首先，我們將通過(guò)廣播向?qū)W生宣傳如何進(jìn)行圖書(shū)借閱以及怎樣更好地利用各類(lèi)圖書(shū)資源。同時(shí)，我們將推薦圖書(shū)管理員，開(kāi)展培訓(xùn)班，并為學(xué)生借閱安排制定詳細(xì)的時(shí)間表，并安排圖書(shū)管理員值日。
其次，我們將做好新書(shū)推薦介紹，并積極參與學(xué)校舉辦的讀書(shū)征文活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生喜歡閱讀、提高閱讀量和品質(zhì)。
同時(shí)，我們也將重視圖書(shū)館的衛(wèi)生管理工作，保證學(xué)生在清潔、舒適的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)和休息。
在接下來(lái)的三月份，我們還將開(kāi)展讀書(shū)筆記交流以及閱讀能力培養(yǎng)課程，并且組織學(xué)生參與圖書(shū)測(cè)評(píng)活動(dòng)，豐富學(xué)生的閱讀體驗(yàn)和知識(shí)質(zhì)量。
此外，我們將建立并執(zhí)行圖書(shū)館管理制度，并定期組織學(xué)生參與讀書(shū)分享和交流活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
高校圖書(shū)館年度工作總結(jié)篇九
分類(lèi)匯總是我接手圖書(shū)室管理的第一項(xiàng)工作也是首要工作。剛剛接手，整個(gè)圖書(shū)室的書(shū)籍凌凌亂亂，各類(lèi)圖書(shū)交差擺放，雜亂無(wú)章。為了規(guī)范圖書(shū)室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書(shū)室特點(diǎn)，我集中時(shí)間對(duì)文獻(xiàn)書(shū)籍進(jìn)行正確分類(lèi)、上架。培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員是我的第二項(xiàng)工作。每次借閱，我都對(duì)班級(jí)圖書(shū)管理員進(jìn)行愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍；注意防潮、防折、不涂劃、不污損。
在日常管理中，我在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對(duì)歸還的圖書(shū)及時(shí)歸類(lèi)上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找，然后“踢”出來(lái)進(jìn)行“歸隊(duì)”；三是勤過(guò)目，勤到書(shū)架旁看一看，了解各類(lèi)圖書(shū)的位置。盡量為師生查找借閱節(jié)省時(shí)間，提高效率。
學(xué)生階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光，為了激發(fā)同學(xué)們愛(ài)書(shū)的情感，積極鼓勵(lì)學(xué)生去多讀書(shū)，從小培養(yǎng)他們的閱讀能力，本學(xué)期從低年級(jí)到高年級(jí)共xx個(gè)班，圖書(shū)室保持全天開(kāi)放，只要有需要，就可以以班為單位來(lái)圖書(shū)室借書(shū)。圖書(shū)室確保讓每位同學(xué)都可以借閱書(shū)籍，讓他們都學(xué)會(huì)讀書(shū)，都來(lái)讀書(shū)，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)視野。
科學(xué)管理是圖書(shū)室工作的手段，而圖書(shū)室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書(shū)室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”，為將圖書(shū)收室的各種書(shū)籍推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書(shū)的資料作用，圖書(shū)室對(duì)師生實(shí)行開(kāi)放服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書(shū)機(jī)會(huì)。我平時(shí)注意傾聽(tīng)?zhēng)熒囊庖?jiàn)，針對(duì)不同年級(jí)、不同學(xué)科、不同愛(ài)好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書(shū)籍。
我邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和工作實(shí)踐能力。圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的，管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，把每項(xiàng)工作都做到“實(shí)、細(xì)、嚴(yán)”，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)室所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用。
學(xué)校圖書(shū)室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級(jí)閱讀量參差不齊，有班級(jí)班主任、語(yǔ)文老師不夠重視，學(xué)生借書(shū)不夠積極，還有學(xué)生不借書(shū)。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書(shū)，希望今后班主任、語(yǔ)文老師能夠重視學(xué)生借、還書(shū)工作，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書(shū)，圖書(shū)破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)室的育人功能，把圖書(shū)室的工作做得更出色。
總之，學(xué)校圖書(shū)室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。在今后的工作中，我將再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，不斷努力，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作，讓圖書(shū)室成為師生取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉。
高校圖書(shū)館年度工作總結(jié)篇十
我進(jìn)入××學(xué)校圖書(shū)館工作已經(jīng)有一年時(shí)間了，在這一年里我努力工作，認(rèn)真履行著一名圖書(shū)管理員的工作職責(zé)。為了讓圖書(shū)館的管理工作有條不紊地進(jìn)行，我決心做好學(xué)校圖書(shū)館的各項(xiàng)工作，為學(xué)校廣大師生進(jìn)行良好服務(wù)，現(xiàn)將近一年來(lái)圖書(shū)館工作進(jìn)行以下總結(jié)。
我校圖書(shū)館閱覽室和藏書(shū)室面積較小，不符合上級(jí)文件精神，如果管理工作跟不上，進(jìn)入合格圖書(shū)館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識(shí)到重新規(guī)劃圖書(shū)館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動(dòng)起我校圖書(shū)館的發(fā)展。
我校圖書(shū)館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我認(rèn)真地研讀了《上海市中小學(xué)圖書(shū)館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》，針對(duì)評(píng)估內(nèi)容我仔細(xì)劃分，建立了圖書(shū)館評(píng)估資料分條檔案。這樣就可以把平時(shí)積累的資料及時(shí)裝入檔案袋里，如果上級(jí)檢查就不會(huì)手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。
圖書(shū)館的工作千頭萬(wàn)緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書(shū)館主要工作進(jìn)行物化，設(shè)計(jì)了登記簿，借此加強(qiáng)管理。
清理—把全部圖書(shū)架清空，為圖書(shū)合理排架做好準(zhǔn)備，使藏書(shū)合理，老師更容易查找到需要的圖書(shū)。清潔—把所有能閱讀以前的圖書(shū)，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。分類(lèi)—分為四類(lèi)：適合班級(jí)閱讀課使用的圖書(shū)；適合班級(jí)圖書(shū)箱傳閱的圖書(shū)；適合教師查閱的圖書(shū)；適合低、中、高不同年級(jí)中午來(lái)閱讀的圖書(shū)。其中適合班級(jí)圖書(shū)箱的書(shū)籍又分五個(gè)小類(lèi)別：文學(xué)類(lèi)（小說(shuō)、散文）童話（童話、神話、寓言）知識(shí)類(lèi)（科學(xué)、自然、百科知識(shí)）小學(xué)生作文類(lèi)；卡通漫畫(huà)類(lèi)；拼音讀物。
我在圖書(shū)館工作中，力爭(zhēng)為師生做到全心全意地服務(wù)。平時(shí)注意關(guān)心老師，推薦書(shū)籍時(shí)做到心中有數(shù)，各有偏重。熱心—老師們借書(shū)，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的情況下，協(xié)助找到需要的書(shū)。愛(ài)心—在老師需要的書(shū)實(shí)在找不到時(shí)，我采用：或牢記在心；或登記在冊(cè)，日后購(gòu)買(mǎi)；或推薦同類(lèi)書(shū)籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。
通過(guò)設(shè)立班級(jí)圖書(shū)箱，使圖書(shū)館圖書(shū)能周轉(zhuǎn)起來(lái)。為了能讓學(xué)生看到自己喜愛(ài)的圖書(shū)，在20××年底我校成立了小小圖書(shū)管理員組織，并建立了每周一開(kāi)會(huì)制度。在每次開(kāi)會(huì)時(shí)，我都要了解各個(gè)班級(jí)圖書(shū)借閱情況，及時(shí)對(duì)班級(jí)閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外，小圖書(shū)管理員值周制度，也為我增添了助手。在新的一年里，我要更加努力，使我校的圖書(shū)館工作更上一層樓。
高校圖書(shū)館年度工作總結(jié)篇十一
學(xué)校的發(fā)展，文化先行；學(xué)生的成材，知識(shí)和智力背景至關(guān)重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書(shū)館，責(zé)無(wú)旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。新實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立以來(lái)，為向社會(huì)實(shí)現(xiàn)莊嚴(yán)承諾：“今天送我一個(gè)學(xué)生，明天還您一個(gè)棟梁”、“創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng)造成功人生”、“高起點(diǎn)辦學(xué)，高品位育人”的教育理念，在全校確立實(shí)施了文化立校方略。我們圖書(shū)館的工作也受到了史無(wú)前例的高度重視。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，廣大師生積極配合，加上我們?nèi)w圖書(shū)館工作人員的努力工作，充分發(fā)揮了圖書(shū)館應(yīng)有的作用，為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。
我們圖書(shū)館積極配合教育教學(xué)工作，按期購(gòu)買(mǎi)新書(shū)，本學(xué)期購(gòu)買(mǎi)新書(shū)共計(jì)14多萬(wàn)元，7714多冊(cè)，并將新購(gòu)圖書(shū)及時(shí)分類(lèi)、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書(shū)的介紹、宣傳工作。隨著新書(shū)的分類(lèi)，及時(shí)將新書(shū)目錄打印展出，并在校園內(nèi)設(shè)立了新書(shū)介紹欄，向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)。本學(xué)期著重推薦介紹了教育部《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》指定的圖書(shū)目錄、內(nèi)容梗概、精彩片段、人物介紹等。另外在語(yǔ)文教師的推薦下，展出了部分學(xué)生的并有代表性的讀后感，從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。
本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我們?cè)谔岣吖ぷ餍噬献魑恼?、下功夫。?shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找；三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。
熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí)，我們做到了“百拿不厭，百問(wèn)不煩?！睂?duì)全校學(xué)生每周一至六，每天安排8節(jié)閱讀課，從上午7：30到下午5：00，從初一到高三每天有1000多人到圖書(shū)館的閱覽中心閱讀。我們每周接待全校師生5000余名，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位并切責(zé)任心強(qiáng)，全體來(lái)圖書(shū)館閱讀的學(xué)生都高興地來(lái)，滿(mǎn)足地走。真正做到了“你輕輕地來(lái)，帶來(lái)寧?kù)o。你輕輕地走，帶走知識(shí)，”切實(shí)發(fā)揮了圖書(shū)館是教育教學(xué)第二課堂的作用。
同時(shí)，對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)展出，決不過(guò)夜，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容，并對(duì)過(guò)期的報(bào)刊及時(shí)裝訂入庫(kù)，讓每一種圖書(shū)報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。
我們?nèi)^工作人員邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。我們?cè)趫D書(shū)館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但我們從沒(méi)有怨言，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐ΓA得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評(píng)。圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。
我們?cè)诓徽`學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點(diǎn)，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，晝夜奮戰(zhàn)對(duì)新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、著錄、登記造冊(cè)。對(duì)閱覽中心的圖書(shū)進(jìn)行了剔舊換新，這是一項(xiàng)比較大的工作，工作比較苦累，但是全館人員都帶著傷痛，工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言，真正做到了想為圖書(shū)館的工作所想，急為圖書(shū)館的工作所急。
在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報(bào)刊上百種，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報(bào)刊到校，不分你我全員動(dòng)手，每次都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū)，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。本學(xué)期圖書(shū)館充分體現(xiàn)了分工不分家，整體觀念強(qiáng)的工作作風(fēng)。
圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
高校圖書(shū)館年度工作總結(jié)篇十二
一年來(lái)，在工作中自始自終強(qiáng)調(diào)讀者第一、服務(wù)育人、文明規(guī)范、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念。師生是學(xué)校圖書(shū)館的主要服務(wù)對(duì)象，在服務(wù)過(guò)程中，通過(guò)圖書(shū)館提供的書(shū)刊對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在圖書(shū)館工作實(shí)踐中，作為圖書(shū)館的管理員，努力為師生營(yíng)造一個(gè)文明、整潔、清新的館容館貌，學(xué)生閱覽室為學(xué)生開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場(chǎng)所。
1、開(kāi)學(xué)初忙而不亂，建立建全了各項(xiàng)管理工作;高效率，快節(jié)奏完成發(fā)放教輔用書(shū)和作業(yè)本以及教師用書(shū)工作，認(rèn)真做好教材驗(yàn)收、分發(fā)和統(tǒng)計(jì)等工作，熱情接待每一位師生。耐心細(xì)致處理好每一個(gè)班級(jí)教材余缺調(diào)劑。保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
2、及時(shí)辦理新生和新進(jìn)教師的借書(shū)證工作;為學(xué)校師生的書(shū)報(bào)、刊物借閱工作提供最大的方便。還加快了圖書(shū)、報(bào)刊的新進(jìn)電腦登記錄入工作。認(rèn)真分析了學(xué)校圖書(shū)的藏書(shū)結(jié)構(gòu)、針對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的特點(diǎn)和需要，上半年完成了新書(shū)的選購(gòu)并于暑假之前協(xié)助編目員完成編目上架等大量工作。向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)。對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)展出，決不過(guò)夜，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容，并對(duì)過(guò)期的報(bào)刊及時(shí)裝訂入庫(kù)，讓每一種圖書(shū)報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。為節(jié)省師生的時(shí)間，在提高工作效率上作文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架;二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。從而為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高效率。
3、認(rèn)真完成圖書(shū)的剔舊換新的任務(wù)。目前學(xué)校藏書(shū)量是4、5萬(wàn)多冊(cè)圖書(shū)，為了不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，對(duì)那些流通率高容易壞的書(shū)本及時(shí)修補(bǔ)上架。由于圖書(shū)書(shū)脊上的標(biāo)貼大部分已經(jīng)脫落，故本學(xué)期對(duì)全書(shū)庫(kù)的圖書(shū)標(biāo)貼進(jìn)行修理，這是一項(xiàng)比較大的、比較苦累的工作，但是工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言。
4、及時(shí)高效地完成了報(bào)刊的征訂工作。在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報(bào)刊幾十種，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報(bào)刊到校，馬上動(dòng)手，每次都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū)，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。
學(xué)生人數(shù)一年多于一年，為了圖書(shū)的借閱及學(xué)生來(lái)館閱讀等工作做得更好，圖書(shū)管理單憑領(lǐng)導(dǎo)重視，圖書(shū)館管理員努力還是不夠的。因此，在忍受緊缺的條件下，我們想到學(xué)生家長(zhǎng)，請(qǐng)他們來(lái)圖書(shū)館幫忙管理，在我一番簡(jiǎn)單介紹，他們能很快上手，盡心盡職，在借書(shū)期間他們還會(huì)耐心的跟學(xué)生說(shuō)如何愛(ài)護(hù)書(shū)籍和合理地保管書(shū)籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一年來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損。
我邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書(shū)館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但從沒(méi)有怨言，努力使圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。
高校圖書(shū)館年度工作總結(jié)篇十三
學(xué)子抱著被子搶座通宵復(fù)習(xí)。
每日甘肅網(wǎng)訊考研（微博）在這個(gè)時(shí)代早已不再新鮮。對(duì)于一些與考研有關(guān)的名詞，如“保過(guò)班”、“名師一對(duì)一”等大家也早就耳熟能詳了。然而，隨著考研學(xué)生數(shù)量的增加，各個(gè)高校的自習(xí)室、圖書(shū)館的座位就顯得格外“珍貴”，從貼條到抱著被子夜“戰(zhàn)”搶座，讓“考研”又成為一個(gè)熱點(diǎn)話題。
“現(xiàn)在報(bào)考研究生的人越來(lái)越多，學(xué)校的自習(xí)室就顯得不夠用了，為了搶到一個(gè)座位，大家真的是想盡了辦法?！痹谀掣咝＞妥x的大四學(xué)生小魏說(shuō)。在該高?？佳凶粤?xí)室剛開(kāi)放的時(shí)候，只要走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)要從樓道走進(jìn)去實(shí)在困難，樓道基本被前來(lái)?yè)屪坏膶W(xué)子們擠得水泄不通。大家摩肩接踵排著長(zhǎng)隊(duì)，用見(jiàn)縫插針來(lái)形容真是一點(diǎn)也不為過(guò)。
大概到了夜晚十點(diǎn)多，其他教學(xué)樓里早已是一片漆黑了，同學(xué)們相繼都回到了宿舍，但在考研學(xué)生專(zhuān)用的這棟樓里依然熱鬧非凡。不遠(yuǎn)處還有好多人正在往這邊走來(lái)，有些同學(xué)竟然抱著被子，甚至直接在樓道里打起了地鋪?！皩W(xué)校提供的教室不是很足夠，今晚這些教室剛開(kāi)放，得給自己占個(gè)長(zhǎng)久的`座位，不然以后得每天找教室了。”張同學(xué)期望地說(shuō)，“我要是今天占上座位了，誰(shuí)給多少錢(qián)我都不賣(mài)?！闭f(shuō)著他露出得意的笑容?！斑@個(gè)樓是考研專(zhuān)用的，開(kāi)放的第一個(gè)晚上占了，以后就是你的了，不像別的樓還怕別人搶?！睂?duì)自己的這次占座他似乎充滿(mǎn)了信心。
另一位同學(xué)說(shuō)，考研專(zhuān)用自習(xí)室剛開(kāi)放的第一晚上，他就是抱著被子等到半夜才占上座位的，后來(lái)有一位不認(rèn)識(shí)的同學(xué)找到了他，想給他五百塊錢(qián)買(mǎi)這個(gè)座位?！拔铱隙ú粫?huì)賣(mài)啊，我這可是無(wú)價(jià)的，賣(mài)了我去哪兒呀？”他調(diào)侃道。記者在觀察了一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，為了找到一個(gè)座位，有些同學(xué)拿著書(shū)從一樓轉(zhuǎn)到六樓，又下來(lái)等會(huì)兒又上下樓跑?！皶r(shí)間都浪費(fèi)在這上面了?！庇型瑢W(xué)發(fā)著牢騷。
而在其他教學(xué)樓的各個(gè)自習(xí)室，最吸引你眼球的要屬桌子上的白花花的紙條了，幾乎每張桌子上都貼著一張紙條，內(nèi)容不外乎：考研占座，請(qǐng)勿撕，謝謝合作?！皠傞_(kāi)始她貼著紙條還能占到座位，幾天后大家根本不理會(huì)，即使桌子上放著書(shū)或貼了紙條，但出去吃個(gè)飯進(jìn)來(lái)后就發(fā)現(xiàn)座位上已經(jīng)有人了?！睂O同學(xué)說(shuō)，她要參加的考研，但每天的占座實(shí)在太瘋狂了，有時(shí)候根本占不到座位，只好回宿舍呆著。
一位正在忙于跑著找教室的同學(xué)一臉郁悶的說(shuō)：“有些同學(xué)直接坑爹，座位占了人又不來(lái)，有時(shí)候還會(huì)因?yàn)樽坏氖虑橥瑢W(xué)之間吵架，甚至打架也是有的?！笨佳姓甲谝恍└咝Ｉ涎?，盡管學(xué)校已提供了越來(lái)越多的教室，但還是不夠用?！爸幌Ｍ裉煺嫉淖坏矫魈靵?lái)時(shí)還在，每天找座位實(shí)在是hold不住了?！币晃淮笏牡膶W(xué)生苦澀的笑道。
高校圖書(shū)館年度工作總結(jié)篇十四
（1）研究會(huì)換屆。
會(huì)議對(duì)上屆研究會(huì)工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)“北京高校圖書(shū)館期刊工作研究會(huì)章程”進(jìn)行了修訂。產(chǎn)生了新一屆(第四屆)北京高校圖書(shū)館期刊工作研究會(huì)理事會(huì)，理事會(huì)由19人組成，蔡蓉華同志（北大）任新一屆理事會(huì)理事長(zhǎng)，沈德來(lái)（人大）、馬雪梅（清華）、劉永春（北師大）三位同志為副理事長(zhǎng)，史復(fù)洋同志（北大）任秘書(shū)長(zhǎng)。理事會(huì)聘請(qǐng)上屆正副理事長(zhǎng)武振江、楊毅、武志宏、尹源等四位同志為顧問(wèn)。會(huì)議作了有關(guān)《中文核心期刊要目總覽》版和《國(guó)外人文社會(huì)科學(xué)核心期刊總覽》20版的研究工作總結(jié)報(bào)告，充分肯定了期刊研究會(huì)在核心期刊研究工作方面已經(jīng)取得的'成績(jī)，并對(duì)今后的研究工作提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)。經(jīng)討論，就下一版中外文核心期刊的研究?jī)?nèi)容、研究方法和時(shí)間安排取得一致意見(jiàn)。
（2）組織發(fā)展工作。
根據(jù)《北京高校圖書(shū)館期刊工作研究會(huì)章程》，“凡有志于期刊研究，承認(rèn)本會(huì)章程并積極參加本會(huì)活動(dòng)的圖書(shū)館工作人員，均可申請(qǐng)加入本會(huì)，成為會(huì)員。理事館是當(dāng)然的團(tuán)體會(huì)員館。非理事館經(jīng)申請(qǐng)也可以成為團(tuán)體會(huì)員館?！痹?月份的換屆會(huì)議上重新確認(rèn)的理事館成為當(dāng)然團(tuán)體會(huì)員，應(yīng)邀參加會(huì)議的中國(guó)人民大學(xué)書(shū)報(bào)資料中心、中國(guó)科技文獻(xiàn)情報(bào)中心（核心期刊研究工作的協(xié)作單位）也申請(qǐng)成為會(huì)員。會(huì)后，又有十幾個(gè)個(gè)人和圖書(shū)館提出申請(qǐng)成為個(gè)人和團(tuán)體會(huì)員。
凡仍希望為研究會(huì)團(tuán)體成員館的，只需提出申請(qǐng)，并確定一位能夠負(fù)責(zé)的同志為聯(lián)系人，填寫(xiě)表格即可入會(huì)。個(gè)人只要提出申請(qǐng)，填寫(xiě)表格即可入會(huì)。
2．推選全國(guó)高校圖書(shū)館期刊專(zhuān)業(yè)委員會(huì)代表及先進(jìn)個(gè)人。
在全國(guó)高校圖書(shū)館期刊專(zhuān)業(yè)委員會(huì)換屆會(huì)議上，經(jīng)協(xié)商，北京地區(qū)代表北京大學(xué)圖書(shū)館蔡蓉華、清華大學(xué)圖書(shū)館楊毅被推薦為新一屆（第四屆）委員會(huì)常務(wù)委員，人民大學(xué)圖書(shū)館沈德來(lái)為委員，武振江為顧問(wèn)。
從北京高校圖書(shū)館期刊工作研究會(huì)初期即擔(dān)任副理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)，后又擔(dān)任理事長(zhǎng)的武振江，由于在學(xué)會(huì)工作中的突出表現(xiàn)，被中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)授予“-中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)先進(jìn)工作者”稱(chēng)號(hào)。
高校圖書(shū)館年度工作總結(jié)篇一
在學(xué)校黨政的關(guān)懷下，圖書(shū)館牢固樹(shù)立抓安全促穩(wěn)定的思想，完善并強(qiáng)化安全防范措施，狠抓安全制度的落實(shí)，在完成20xx年度業(yè)務(wù)工作和服務(wù)任務(wù)的前提下，圖書(shū)館始終把安全工作放在第一位，時(shí)刻緊繃安全工作之弦，切實(shí)做到常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴，現(xiàn)將20xx年圖書(shū)館安全工作總結(jié)如下：
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)一系列保安全、促穩(wěn)定的指示精神，依照國(guó)家、政府的有關(guān)法規(guī)，不斷完善圖書(shū)館各項(xiàng)規(guī)章制度；從“讀者至上，服務(wù)第一”的宗旨出發(fā)，加強(qiáng)讀者保護(hù)；從愛(ài)護(hù)讀者的角度加強(qiáng)管理；從保護(hù)讀者的視角加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，努力為讀者創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（一）健全組織，落實(shí)責(zé)任。
首先，為把安全工作落到實(shí)處，從圖書(shū)館實(shí)際情況出發(fā)，落實(shí)了各館室負(fù)責(zé)人為安全工作二級(jí)責(zé)任人。
其次，成立了以館長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副館長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的圖書(shū)館處置突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組。
第三，指定張?zhí)諡閳D書(shū)館消防安全巡查員。
第四，為提高圖書(shū)館安全防范能力，培養(yǎng)全體職工積極防范、快速響應(yīng)的意識(shí)，確保國(guó)家財(cái)產(chǎn)、來(lái)館師生的人身安全不受損害，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了相關(guān)的防范措施，做到人人知曉，人人參與。
（二）領(lǐng)導(dǎo)重視，追求實(shí)效。
第一，安全督導(dǎo)經(jīng)?；?。首先，領(lǐng)導(dǎo)層面認(rèn)識(shí)統(tǒng)一。在日常的館長(zhǎng)辦公會(huì)議上，全館性安全工作都會(huì)不定期的進(jìn)行研究并交換意見(jiàn)。其次，監(jiān)督層面活動(dòng)經(jīng)常。一年來(lái)，我們始終堅(jiān)持了節(jié)日閉館前的安全檢查，做到：有制度、有安排、有要求、有落實(shí)；主要責(zé)任人對(duì)重要崗位人員履行職責(zé)情況，做到經(jīng)常檢查、及時(shí)督導(dǎo)。
第二、防范措施具體化。首先，創(chuàng)造條件，營(yíng)造氛圍，提高全館職工的工作主動(dòng)性。今年在圖書(shū)館人力資源十分緊張的情況下，暑假時(shí)間堅(jiān)持安排了全館工作人員輪值。
（三）嚴(yán)格制度，完善措施。
1、認(rèn)真落實(shí)了各館室安全責(zé)任制度。
2、提高群策群防能力，落實(shí)各項(xiàng)安全措施。
安全防范工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、群眾性的工作。為切實(shí)將各項(xiàng)安全工作落到實(shí)處，我們狠抓了各項(xiàng)安全措施的貫徹落實(shí)。如：強(qiáng)調(diào)閉館前關(guān)掉水管，人走斷電；按操作規(guī)程使用設(shè)備，安全用電；安全責(zé)任分工明確，包干到人；發(fā)現(xiàn)隱患，立即報(bào)告，及時(shí)處置；施工前堅(jiān)持審批報(bào)告制度，竣工后及時(shí)組織審核驗(yàn)收；堅(jiān)持統(tǒng)一組織和自查相結(jié)合的安全檢查制度等，這些措施的落實(shí)，有力地確保了安全工作的穩(wěn)定勢(shì)頭。
（四）掌握主動(dòng)，消除隱患。
1、爭(zhēng)取學(xué)校職能部門(mén)的大力支持。
繼去年學(xué)校對(duì)圖書(shū)館外墻進(jìn)行修繕之后，今年又完成了南北樓棟連廊接縫處防滲漏、北樓屋頂平臺(tái)滲漏、衛(wèi)生間脫落的扣板安裝、南樓東貨梯間砌墻封堵等工作，有力地消除了一些安全隱患。
2、加大宣傳力度，普及消防知識(shí)，提高消防基本技能。
首先，通過(guò)消防知識(shí)培訓(xùn)，牢固樹(shù)立全館職工積極防范的安全觀念。其次，依托圖書(shū)館內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行消防宣傳。
3、消防安全自查工作成效明顯。
今年上半年，配合學(xué)校保衛(wèi)處對(duì)圖書(shū)館的消防設(shè)施進(jìn)行了檢查，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)的處理。并對(duì)圖書(shū)館消防自查工作進(jìn)行了安排布置。一是突出自查重點(diǎn)。采用部門(mén)先自己查找存在的問(wèn)題，然后由館里組織力量檢查的方式進(jìn)行。在自查中，各部門(mén)將疏通消防緊急通道、滅火器的日常維護(hù)和性能檢查、用電線路及接線板連接狀況等作為自查的重點(diǎn)。到目前為止，全館滅火器完好率達(dá)100%，分布率達(dá)100%。
高校圖書(shū)館年度工作總結(jié)篇二
一年來(lái)，我始終以極大的熱情投入到平凡的圖書(shū)管理工作，風(fēng)雨無(wú)阻，盡心盡力履行還崗位職責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真完成上級(jí)交付的任務(wù)，堅(jiān)持不懈地做好日常管理，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)開(kāi)放，保持開(kāi)放的時(shí)間，確保廣大讀者的利益。為了圖書(shū)布局合理、方便讀者借閱，我?guī)ьI(lǐng)員工始終堅(jiān)持有計(jì)劃倒架，做到了一天一小倒，一周一大倒，目前已經(jīng)有了2萬(wàn)多冊(cè)的藏書(shū)，布局基本合理；為給讀者提供一個(gè)舒適、整潔的借閱環(huán)境，每天早上堅(jiān)持衛(wèi)生清潔活動(dòng)，中午和晚上，發(fā)現(xiàn)不潔情況，隨時(shí)清理，每個(gè)周五組織大掃除，各個(gè)角落全部整理，確保環(huán)境的優(yōu)雅；為保持書(shū)庫(kù)整齊有序，經(jīng)常整架，每天還回的書(shū)，盡量當(dāng)日上完，上架圖書(shū)1萬(wàn)冊(cè)左右。
圖書(shū)館人員少，事務(wù)繁重，既需要做好日常管理，又需要搬運(yùn)整理工作，我?guī)ьI(lǐng)班組成員，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，艱苦工作，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。由于網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)經(jīng)常掉線，讀卡器不能正常發(fā)揮作用，為此我經(jīng)常手工記錄，加大了與讀者溝通協(xié)調(diào)的力度，借出圖書(shū)1萬(wàn)多冊(cè)，還回21916冊(cè)，還回光盤(pán)1420張。隨著還回的書(shū)越來(lái)越多，躍進(jìn)分館已經(jīng)無(wú)法容放。根據(jù)總館的要求，我制訂每天的搬書(shū)計(jì)劃，天天忙碌著裝書(shū)，捆綁書(shū)，協(xié)助小吳搬運(yùn)，返回總館上百趟，總計(jì)捆綁、裝卸、運(yùn)輸43379冊(cè)書(shū)。艱辛的付出，確保了任務(wù)的高效完成。
高校圖書(shū)館年度工作總結(jié)篇三
為了更好地適應(yīng)圖書(shū)館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書(shū)信息管理本科專(zhuān)業(yè)人員，充實(shí)了圖書(shū)館的技術(shù)力量，同時(shí)也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不少館員利用業(yè)余時(shí)間，積極進(jìn)行圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、圖書(shū)館自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。今年，我館人員參加各類(lèi)學(xué)習(xí)有：《新課程背景下中小學(xué)圖書(shū)館的現(xiàn)代化建設(shè)》講座、《中小學(xué)圖書(shū)館人員圖情知識(shí)》上崗培訓(xùn)、《圖書(shū)館學(xué)基礎(chǔ)、信息組織及檢索、信息資源分類(lèi)與編目》職稱(chēng)培訓(xùn)、《學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)》培訓(xùn)，全年參加培訓(xùn)有5人次，累計(jì)培訓(xùn)時(shí)數(shù)達(dá)245學(xué)時(shí)。
2、重視工作研究。積極參加市、區(qū)圖工委組織的各項(xiàng)工作研討活動(dòng)，開(kāi)展圖書(shū)館工作交流及研究。以學(xué)校發(fā)展為契機(jī)，積極思考圖書(shū)館現(xiàn)代化管理建設(shè)，開(kāi)展課題研究，通過(guò)工作研究來(lái)促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改進(jìn)圖書(shū)館工作，提升館員素質(zhì)。今年，我們針對(duì)圖書(shū)館現(xiàn)狀，開(kāi)展如何加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)以及如何完善圖書(shū)館的功能，為師生服務(wù)、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)兩個(gè)方面工作研究，2名館員撰寫(xiě)的論文《淺析中學(xué)閱讀指導(dǎo)》、《淺談新課程背景下中學(xué)圖書(shū)館功能的完善》參加區(qū)中小學(xué)圖書(shū)館論文評(píng)選，并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送上海市中小學(xué)圖書(shū)館工作研究論文評(píng)選。
回顧一年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
高校圖書(shū)館年度工作總結(jié)篇四
20xx年，在黌舍的率領(lǐng)下，校藏書(shū)樓環(huán)繞黌舍培植高水平年夜學(xué)的總體方針，以更始立異精神敦促藏書(shū)樓工作進(jìn)一步成長(zhǎng)。在新一屆藏書(shū)樓率領(lǐng)班子的率領(lǐng)下，圓滿(mǎn)完成了20xx年藏書(shū)樓工作使命，各項(xiàng)工作穩(wěn)步邁向新水平。
一、擬定五年規(guī)劃，確?？沙掷m(xù)成長(zhǎng)。
20xx年校藏書(shū)樓在繼續(xù)加鼎力度推進(jìn)“985工程”二期項(xiàng)目培植的同時(shí)，新一屆藏書(shū)樓率領(lǐng)班子分袂考查了清華年夜學(xué)、浙江年夜學(xué)、武漢年夜學(xué)、東南年夜學(xué)、西安電子科技年夜學(xué)、中山年夜學(xué)、暨南年夜學(xué)、華南師范年夜學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)年夜學(xué)、廣東科技藏書(shū)樓、寧夏年夜學(xué)等藏書(shū)樓，在對(duì)藏書(shū)樓現(xiàn)狀進(jìn)行充實(shí)研究與剖析的基本上，擬定了未來(lái)五年藏書(shū)樓培植的總體方針：在原有的基本上，進(jìn)一步優(yōu)化藏書(shū)樓文化培植、文獻(xiàn)資本培植、人力資本團(tuán)隊(duì)培植，進(jìn)一步整合和立異文獻(xiàn)資本處事系統(tǒng)培植，使之成為文獻(xiàn)保障到位、人力資本培植合理、人文情形優(yōu)雅、處事貼心的人道化進(jìn)修型高校藏書(shū)樓，為我校的教學(xué)與科學(xué)研究做出應(yīng)有的進(jìn)獻(xiàn)。
二、改善軟硬件情形，晉升現(xiàn)代化辦館水平。
20xx年藏書(shū)樓繼續(xù)加鼎力度改善館內(nèi)軟硬件情形，操作“985工程”二期培植項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，改善館舍行動(dòng)措施設(shè)備，為讀者供給平安、舒適的進(jìn)修情形，提高了藏書(shū)樓的現(xiàn)代化辦館水平。
在黌舍的撐持下，藏書(shū)樓由物業(yè)打點(diǎn)公司實(shí)施規(guī)范化打點(diǎn)；改換中心空調(diào)溫控打點(diǎn)系統(tǒng)，保證空調(diào)正常使用；安裝了4通道門(mén)禁打點(diǎn)系統(tǒng)，以及視頻監(jiān)控系統(tǒng)；購(gòu)置書(shū)架160套、六人閱覽桌44張、閱覽椅264張，更新了閱覽室閱及自修室的舊桌椅。經(jīng)結(jié)構(gòu)調(diào)整，在藏書(shū)樓二樓新開(kāi)設(shè)一間378m2的自修室，增添自修座位264個(gè)。還對(duì)北區(qū)分館進(jìn)行刷新，從頭結(jié)構(gòu)，將一至三樓共855m2開(kāi)設(shè)成圖書(shū)閱覽室；室，改換原有閱覽桌椅，座位由原本50個(gè)增添到312個(gè)。以上法子，使藏書(shū)樓共增添閱覽座位526個(gè)；對(duì)學(xué)術(shù)陳述廳進(jìn)行翻新刷新，使藏書(shū)樓為讀者供給了培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流的好場(chǎng)所，提高了藏書(shū)樓文化品味；重整館容館貌，改善館舍情形，在館內(nèi)歇息廊、通道的恰當(dāng)位置放置座椅、盆栽綠色植物，為讀者供給協(xié)調(diào)、舒適的進(jìn)修情形。
藏書(shū)樓擴(kuò)充了存儲(chǔ)設(shè)備，對(duì)sun6130存儲(chǔ)進(jìn)行了擴(kuò)容，使存儲(chǔ)容量由15tb增添到40tb，存儲(chǔ)容量較增添167%，知足了電子資本增添的需求；并依據(jù)藏書(shū)樓打點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)情形，開(kāi)發(fā)了讀者信用打點(diǎn)系統(tǒng)，增強(qiáng)了讀者小我信用意識(shí)。藏書(shū)樓經(jīng)由過(guò)程與中移動(dòng)廣州公司合作“掌上藏書(shū)樓”項(xiàng)目，使藏書(shū)樓處事在手機(jī)平臺(tái)上獲得進(jìn)一步的延長(zhǎng)；與創(chuàng)時(shí)公司合作開(kāi)發(fā)藏書(shū)樓自動(dòng)化打點(diǎn)系統(tǒng)，即unionlib系統(tǒng)，為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)我校周全的`文獻(xiàn)資本保障系統(tǒng)打下堅(jiān)實(shí)的手藝基本。
三、增強(qiáng)文獻(xiàn)資本培植，晉升文獻(xiàn)處事水平。
20xx年藏書(shū)樓進(jìn)一步規(guī)范了文獻(xiàn)資本采購(gòu)流程，同時(shí)分袂擬定了《華南理工年夜學(xué)藏書(shū)樓圖書(shū)捐贈(zèng)打點(diǎn)法子》、《華南理工年夜學(xué)藏書(shū)樓與院系資料室文獻(xiàn)資本合作共建方案》等文獻(xiàn)資本培植規(guī)章軌制。完成了中外文圖書(shū)、中外文報(bào)刊的招投標(biāo)工作及電子資本的采購(gòu)工作。20xx年藏書(shū)樓設(shè)置裝備擺設(shè)各類(lèi)文獻(xiàn)增添43，769種，共123，496冊(cè)（含圖書(shū)、期刊合訂本、學(xué)位論文），藏書(shū)樓館藏文獻(xiàn)量達(dá)到2，941，787種，5，160，596冊(cè)。其中紙質(zhì)文獻(xiàn)達(dá)到855，740種，初度跨越300萬(wàn)冊(cè)年夜關(guān)，共3，008，931冊(cè)(含黌舍資料室166，300種，331，135冊(cè))；各類(lèi)電子資本（電子圖書(shū)、電子期刊、學(xué)位論文）2，086，047種，2，151，665冊(cè)；引進(jìn)各類(lèi)數(shù)據(jù)庫(kù)179個(gè)，比07年新增添3個(gè)。
我校文獻(xiàn)資本保障系統(tǒng)培植方面，藏書(shū)樓分袂與建筑歷史與理論資料室、建筑學(xué)院資料室簽定和談書(shū)，開(kāi)展圖書(shū)書(shū)目數(shù)據(jù)的加工工作，并完成了建筑歷史與理論資料室現(xiàn)有圖書(shū)的分編和加工工作，并實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一檢索，為我校內(nèi)文獻(xiàn)保障系統(tǒng)的培植打下扎實(shí)的基本；數(shù)字資本培植方面，《期刊場(chǎng)地》到20xx年12月，點(diǎn)擊次數(shù)跨越百萬(wàn)；培植了《全國(guó)百優(yōu)博士學(xué)位論文引用查詢(xún)系統(tǒng)》、《20xx-20xx年jcr期刊影響因子及分區(qū)查詢(xún)系統(tǒng)》、《20xx-20xx年ssci收錄期刊查詢(xún)》、《sci和ssci學(xué)科投稿指南》等多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)；與工商打點(diǎn)學(xué)院簽定和談，連系培植《工商打點(diǎn)案例庫(kù)》；隨書(shū)光盤(pán)數(shù)據(jù)庫(kù)培植進(jìn)入正軌，已經(jīng)完成各類(lèi)隨書(shū)光盤(pán)數(shù)據(jù)12533條，便利了讀者使用。
四、深化內(nèi)部打點(diǎn)，增強(qiáng)處事力度。
藏書(shū)樓在今年全年共接待各類(lèi)讀者3，261，129人次（北校區(qū)：2，035，378人次；南校區(qū)：1，225，751人次），比20xx年同比增添5.2%；今年5月起頭，藏書(shū)樓總館實(shí)施不間斷開(kāi)放體例。一線處事部門(mén)最年夜周開(kāi)放時(shí)刻由原本的73小時(shí)增添到96小時(shí)以上，極年夜地知足了讀者對(duì)藏書(shū)樓的需求，獲得讀者的普遍好評(píng)；北區(qū)分館完成刷新工程后，處事面積由原本的600平方米，增添到855平方米，于20xx年12月正式對(duì)讀者實(shí)施年夜通順模式開(kāi)放，開(kāi)放時(shí)刻與總館不異；閱覽部完成社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)及尺度/學(xué)位論文三個(gè)閱覽室的調(diào)整工作，以嶄新的面容處事讀者；藏書(shū)樓新書(shū)展覽、宣傳專(zhuān)欄8期；專(zhuān)題圖片展9期；各類(lèi)年夜型展覽8項(xiàng)，南校區(qū)陳述廳舉辦視頻講座8場(chǎng)，總館專(zhuān)題講座9場(chǎng)次；解答讀者一般咨詢(xún)46，802人次，比上年增添23%。
20xx年藏書(shū)樓完成科技查新陳述509項(xiàng)，比20xx年增添了11%，其中中外文查新147項(xiàng)；20xx年我校以單元或小我查詢(xún)論文收錄、引用的需求增添很年夜，共計(jì)35，259篇次；為教師、科研人員供給專(zhuān)（定）題處事項(xiàng)目7項(xiàng)；編制《食物綜合信息》12期；期刊部編制材料世界、信息科學(xué)、化學(xué)六合等10個(gè)主題的專(zhuān)題信息，供給信息量共計(jì)783條；南校區(qū)館編制《高教培植參考》7期及《收集資本導(dǎo)航》供給信息量120條；積極開(kāi)展文獻(xiàn)傳遞營(yíng)業(yè)，共受理原文傳遞營(yíng)業(yè)649篇，成功獲取521篇次，知足率約達(dá)80.3％，傳遞費(fèi)用約5，848.1元；文檢課被研究生院定為工程碩士的必修課程，北校區(qū)藏書(shū)樓總館完成5個(gè)院系，14個(gè)班次，763人次的“文獻(xiàn)檢索課”實(shí)習(xí)使命計(jì)78學(xué)時(shí)；南校區(qū)館完成32學(xué)時(shí)，52人的“文獻(xiàn)檢索課”教學(xué)使命。全館共計(jì)完成110學(xué)時(shí)教學(xué)、實(shí)習(xí)使命，815人次；用戶(hù)教育培訓(xùn)工作方面，藏書(shū)樓組織舉辦各類(lèi)《數(shù)據(jù)庫(kù)檢索與操作》、《藏書(shū)樓文獻(xiàn)資本操作與投稿指南》等講座共計(jì)35場(chǎng)次，加入人員1，348人次；編印《華南理工年夜學(xué)藏書(shū)樓簡(jiǎn)介》20，000份；編纂出書(shū)《華工藏書(shū)樓通信》4期；外教中心選聘數(shù)位博士研究生做中心兼職研究人員，組織撰寫(xiě)新教材評(píng)介文章18篇，并實(shí)時(shí)發(fā)布上網(wǎng)，供給師生體味和操作。
20xx年訪謁藏書(shū)樓主頁(yè)約1，837，018人次，各類(lèi)鏡像數(shù)據(jù)達(dá)到23tb，比上年增添21%。收集數(shù)字化信息處事，如電子資本、書(shū)目信息、期刊場(chǎng)地、資本導(dǎo)航、個(gè)性化處事、科技查新、用戶(hù)教育、入館指南等都是讀者點(diǎn)擊率高、深受讀者。同時(shí)針對(duì)網(wǎng)上讀者留言、黌舍bbs上有關(guān)藏書(shū)樓方面的定見(jiàn)城市實(shí)時(shí)地進(jìn)行查詢(xún)拜訪、剖析、研究，理性地措置好各類(lèi)讀者處事工作上存在的問(wèn)題，確實(shí)做到為讀者貼心式的處事。
五、增強(qiáng)隊(duì)伍培植，積極開(kāi)展交流與合作。
藏書(shū)樓隊(duì)伍培植取得長(zhǎng)足的成長(zhǎng)，20xx年引進(jìn)碩士研究生4名，本科生4名，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)發(fā)生了較著的改變，碩士學(xué)歷以上人員達(dá)到了26人，年夜學(xué)本科以上學(xué)歷人員占職工總數(shù)比例由07年的66%上升到72.6%，年夜專(zhuān)以上學(xué)歷人員占職工總數(shù)比例達(dá)到90%。20xx年藏書(shū)樓派出各類(lèi)人員44人次，加入國(guó)內(nèi)各類(lèi)學(xué)術(shù)交流與培訓(xùn)勾當(dāng)20次；藏書(shū)樓職工在國(guó)內(nèi)正式刊物上揭曉論文14篇，科研課題結(jié)題兩項(xiàng)。09年藏書(shū)樓連系黌舍的平易近主評(píng)議政風(fēng)、行風(fēng)培植工作，以改善讀者處事工作為切入點(diǎn)，從文獻(xiàn)資本培植、讀者處事與情形培植、隊(duì)伍培植抓整改，促進(jìn)了藏書(shū)樓工作成長(zhǎng)。讀者查詢(xún)拜訪的對(duì)勁度達(dá)到91%。
藏書(shū)樓繼續(xù)積極介入全國(guó)高校聯(lián)盟calis以及華南地域中心、廣州河漢高校（原石牌六校）的各項(xiàng)合作與協(xié)作工作，當(dāng)真做好calis連系編目工作、“高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)”、“高校教學(xué)參考信息打點(diǎn)與處事系統(tǒng)”、“全國(guó)高校重點(diǎn)學(xué)科收集資本導(dǎo)航庫(kù)”以及原石牌六校期刊、報(bào)紙、電子資本等連系目錄數(shù)據(jù)庫(kù)的培植工作；完成“中美百萬(wàn)冊(cè)數(shù)字藏書(shū)樓合作打算”項(xiàng)目（cadal），并起頭投入使用。20xx年12月經(jīng)省教育廳有關(guān)率領(lǐng)的鼎力撐持下，增添了南方醫(yī)科年夜學(xué)、廣州體育學(xué)院、廣東金融學(xué)院三所廣州河漢區(qū)本科院校藏書(shū)樓，協(xié)作辦館水平將進(jìn)一步獲得提高。
高校圖書(shū)館年度工作總結(jié)篇五
自20xx年以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)切下，在全體志愿者及各界愛(ài)心人士配合盡力下，xx圖書(shū)館本著一切為了讀者、為了讀者一切的宗旨，環(huán)抱優(yōu)化辦事、拓展圖書(shū)館教導(dǎo)和信息的功能，從讀者辦事、業(yè)務(wù)治理、念書(shū)運(yùn)動(dòng)、進(jìn)步人員素質(zhì)入手，通過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的盡力，圓滿(mǎn)地完成了20xx年的各項(xiàng)工作。
在這一年中，我館繼承把一切為了讀者、為了讀者一切的宗旨貫穿到各項(xiàng)根基辦事工作之中。
滿(mǎn)足讀者需求，增加開(kāi)館光陰。隨著社會(huì)的成長(zhǎng)，需求步隊(duì)壯大，讀者人數(shù)增多，使圖書(shū)館直接面對(duì)的讀者工具達(dá)到12770余人，均勻每天到館讀者均在30人次以上。為滿(mǎn)足讀者必要，我們?cè)黾娱_(kāi)放光陰，如法定節(jié)沐日照常開(kāi)館外，還為有需求的`讀者隨時(shí)開(kāi)放辦事。
從傳統(tǒng)的借還辦事到教導(dǎo)和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前形式下對(duì)圖書(shū)館工作的全新要求，基于這一要求，我館盡力探索工作新路子，今年館辦各類(lèi)運(yùn)動(dòng)240場(chǎng)，此中婦女之家91場(chǎng)，兒童之家親子運(yùn)動(dòng)108場(chǎng)，書(shū)法筆會(huì)4場(chǎng)，講座、演出、交流8場(chǎng)，外出參不雅、學(xué)習(xí)、考察23次，室外運(yùn)動(dòng)2場(chǎng)，主題念書(shū)運(yùn)動(dòng)3場(chǎng)，展覽展示1場(chǎng)，大型室外運(yùn)動(dòng)1場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)介入人數(shù)跨越萬(wàn)人次。
網(wǎng)站訂閱號(hào)信息宣布。
全年網(wǎng)站宣布信息622條，訂閱號(hào)宣布信息256次（天），每天宣布5條，此中每日薦書(shū)宣布256條，全年共計(jì)保舉新書(shū)1280本。
全年電視臺(tái)、報(bào)社報(bào)道六次，國(guó)家級(jí)二次，此中市級(jí)三次，區(qū)級(jí)二次。
全年得到榮譽(yù)七項(xiàng)，此中市級(jí)六項(xiàng)，區(qū)級(jí)一項(xiàng)。
全年接收社會(huì)各界愛(ài)心人士捐贈(zèng)圖書(shū)及物資124次，此中接收捐贈(zèng)圖書(shū)、期刊16225本、接收捐贈(zèng)衣服已于12月31日前全部發(fā)放給必要的人，部分物資留作館內(nèi)自用。
1、繼承實(shí)施流動(dòng)圖書(shū)館計(jì)劃。
20xx年新建流動(dòng)圖書(shū)館一家，在原有六家流動(dòng)圖書(shū)館根基上，在昌平有條件的地區(qū)爭(zhēng)取再開(kāi)辦二家，力圖啟動(dòng)流動(dòng)圖書(shū)車(chē)，把圖書(shū)館辦事送到庶民家門(mén)口，辦事更多的讀者。
2、xx期刊館。
到目前為止，200平方米期刊館館舍已經(jīng)停當(dāng)，正在室內(nèi)裝飾，力圖在20xx年4月初正式款待讀者，建成后的xx圖書(shū)期刊館，館藏期刊三百種，報(bào)紙二百種。
3、項(xiàng)目評(píng)估、項(xiàng)目申請(qǐng)。
昌平社工委豐大族庭文化，升級(jí)智慧人生項(xiàng)目于20xx年3月解散，做好材料匯總，接收專(zhuān)家組評(píng)估。
組建項(xiàng)目組，組織謀劃、申請(qǐng)、實(shí)施當(dāng)局購(gòu)買(mǎi)社會(huì)組織辦事。
4、念書(shū)會(huì)。
在20xx年xx念書(shū)會(huì)勝利經(jīng)驗(yàn)的根基上，鞏固、擴(kuò)張?jiān)趚x圖書(shū)館各館與校園開(kāi)展xx念書(shū)會(huì)，通過(guò)開(kāi)展念書(shū)會(huì)讓更多的人愛(ài)念書(shū)、讀好書(shū)，準(zhǔn)時(shí)保舉新書(shū)。
回首一年的工作，在取得造詣的同時(shí)，我們也找到了工作中的不夠和問(wèn)題，展望新的一年，我們將繼承盡力，力圖各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
高校圖書(shū)館年度工作總結(jié)篇六
今年以來(lái)，在全體館員的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書(shū)館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書(shū)館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書(shū)活動(dòng)、提高人員素質(zhì)入手，通過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿(mǎn)地完成了xx年的各項(xiàng)工作。
一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)。
在這一年中，我館繼續(xù)把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。
1.滿(mǎn)足讀者需求，增加開(kāi)放時(shí)間。隨著學(xué)校的發(fā)展，師資隊(duì)伍壯大，學(xué)生人數(shù)增多，使圖書(shū)館直接面對(duì)的讀者對(duì)象達(dá)到2400余人2017年圖書(shū)館工作總結(jié)2017年圖書(shū)館工作總結(jié)。為滿(mǎn)足讀者需要，我們?cè)黾痈魇业拈_(kāi)放時(shí)間，如文科、理科借閱室實(shí)現(xiàn)每天連續(xù)11小時(shí)開(kāi)放制度，電子閱覽室實(shí)現(xiàn)每天中、晚3小時(shí)開(kāi)放制度，此外，還為外省市學(xué)生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開(kāi)放服務(wù)。全年借閱圖書(shū)量為32028冊(cè)，接待師生借閱數(shù)為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。
2.完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)2017年。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規(guī)則，對(duì)文科借閱室39125冊(cè)圖書(shū)進(jìn)行全面倒架、整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。
為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手，我館還對(duì)全館書(shū)架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，設(shè)置各類(lèi)圖書(shū)導(dǎo)引本133種，使圖書(shū)標(biāo)引更加規(guī)范。
圖書(shū)館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購(gòu)、新書(shū)采購(gòu)、書(shū)刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。
二、優(yōu)化管理軟環(huán)境。
在圖書(shū)館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上，我館及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo)，健全各項(xiàng)制度，優(yōu)化管理。
1.遵循館章制度，明確工作目標(biāo)。我館人員認(rèn)真遵循《圖書(shū)館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書(shū)館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書(shū)館xx年工作計(jì)劃》等一系列制度計(jì)劃，并以此來(lái)規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點(diǎn)，做到“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。
2.充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書(shū)館管理軟件來(lái)提升圖書(shū)館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實(shí)現(xiàn)圖書(shū)采編、流通、檢索自動(dòng)化管理，圖書(shū)館的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)統(tǒng)計(jì)都已實(shí)現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)已有三年，數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)已達(dá)34884條，即有60086冊(cè)圖書(shū)，為了確保數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)安全與規(guī)范，我們采取必要措施，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護(hù)，同時(shí)做好1臺(tái)服務(wù)器、6臺(tái)工作機(jī)、5臺(tái)公共查詢(xún)檢索機(jī)、79臺(tái)師生用電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作。除此之外，我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印、刻錄等服務(wù)，并堅(jiān)持每月更新圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)，建立信息服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化。
從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前教育形式下對(duì)學(xué)校圖書(shū)館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書(shū)館的各項(xiàng)教育功能。
1.開(kāi)展利用圖書(shū)館教育2017年圖書(shū)館工作總結(jié)2017年圖書(shū)館工作總結(jié)。對(duì)高一全體學(xué)生進(jìn)行入館教育;組織學(xué)生圖管員，開(kāi)展圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、怎樣利用圖書(shū)館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn);參與學(xué)生圖書(shū)資源利用研究型課題研究;開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過(guò)一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館。
2.開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。今年館辦讀書(shū)活動(dòng)4次，主題是：《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書(shū)講座、《我與學(xué)校圖書(shū)館》征文交流、《博覽群書(shū)》知識(shí)競(jìng)賽、展示，累計(jì)參與學(xué)生達(dá)313人。組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)文學(xué)社團(tuán)刊物比賽，我校xxxx年5月號(hào)刊獲得區(qū)高中組一等獎(jiǎng)。組織學(xué)生參加上海市中小學(xué)生網(wǎng)上讀書(shū)活動(dòng)，如《紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書(shū)征文及《電腦作品》制作，參加學(xué)生30人，其中1人獲得二等獎(jiǎng)，7人獲得三等獎(jiǎng)，我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
開(kāi)展對(duì)400名各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書(shū)和優(yōu)秀書(shū)2017年圖書(shū)館工作總結(jié)工作總結(jié)。每月通過(guò)本館網(wǎng)頁(yè)、《圖書(shū)苑》小報(bào)及新書(shū)專(zhuān)架，向?qū)W生報(bào)道圖書(shū)館動(dòng)態(tài)，發(fā)布新書(shū)通報(bào)，發(fā)布好書(shū)借閱排行榜，開(kāi)展圖書(shū)評(píng)論及閱讀交流。
4.開(kāi)展教育情報(bào)服務(wù)。堅(jiān)持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘，開(kāi)展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù)，為學(xué)?！冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實(shí)踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。
四、提升館員素質(zhì)。
為了更好地適應(yīng)圖書(shū)館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書(shū)信息管理本科專(zhuān)業(yè)人員，充實(shí)了圖書(shū)館的技術(shù)力量，同時(shí)也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。
1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不少館員利用業(yè)余時(shí)間，積極進(jìn)行圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、圖書(shū)館自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。今年，我館人員參加各類(lèi)學(xué)習(xí)有：《新課程背景下中小學(xué)圖書(shū)館的現(xiàn)代化建設(shè)》講座、《中小學(xué)圖書(shū)館人員圖情知識(shí)》上崗培訓(xùn)、《圖書(shū)館學(xué)基礎(chǔ)、信息組織及檢索、信息資源分類(lèi)與編目》職稱(chēng)培訓(xùn)、《學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)》培訓(xùn)，全年參加培訓(xùn)有5人次，累計(jì)培訓(xùn)時(shí)數(shù)達(dá)245學(xué)時(shí)。
2.重視工作研究。積極參加市、區(qū)圖工委組織的各項(xiàng)工作研討活動(dòng)，開(kāi)展圖書(shū)館工作交流及研究。以學(xué)校發(fā)展為契機(jī)，積極思考圖書(shū)館現(xiàn)代化管理建設(shè)，開(kāi)展課題研究，通過(guò)工作研究來(lái)促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改進(jìn)圖書(shū)館工作，提升館員素質(zhì)。今年，我們針對(duì)圖書(shū)館現(xiàn)狀，開(kāi)展如何加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)以及如何完善圖書(shū)館的功能，為師生服務(wù)、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)兩個(gè)方面工作研究，2名館員撰寫(xiě)的論文《淺析中學(xué)閱讀指導(dǎo)》、《淺談新課程背景下中學(xué)圖書(shū)館功能的完善》參加區(qū)中小學(xué)圖書(shū)館論文評(píng)選，并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送上海市中小學(xué)圖書(shū)館工作研究論文評(píng)選。
回顧一年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
高校圖書(shū)館年度工作總結(jié)篇七
長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新形式的需要，。為此，我利用業(yè)余時(shí)間，積極開(kāi)展業(yè)務(wù)研究，xx年閱讀文獻(xiàn)200篇，并作了大量讀書(shū)筆記，主動(dòng)參與了《大學(xué)生生命研究》、《圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)研究》等課題的研究，掌握大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作能力有了很大提高。我總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)論文《讀者服務(wù)的新方式——圖書(shū)代借服務(wù)》，在###公開(kāi)發(fā)表，理論水平提升很快。
回顧一年來(lái)，雖然取得了明顯了成績(jī)，但是與領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，還有一定的差距，主要表現(xiàn)在，一是圖書(shū)館業(yè)務(wù)知識(shí)還不夠豐富，需要進(jìn)一步強(qiáng)化個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)；二是創(chuàng)新意識(shí)還不能滿(mǎn)足管理工作的現(xiàn)實(shí)需要，還需要在管理和服務(wù)方面實(shí)現(xiàn)新突破。今后，我將緊緊圍繞上級(jí)部門(mén)的要求，在工作中創(chuàng)新，在實(shí)踐中總結(jié)、提高，力爭(zhēng)為圖書(shū)館的健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
高校圖書(shū)館年度工作總結(jié)篇八
為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的師生們多讀好書(shū)、不斷長(zhǎng)善救失，走進(jìn)燦爛的書(shū)香人生，本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
1、調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門(mén)課程時(shí)，提供詳細(xì)的參考書(shū)目。
在采購(gòu)圖書(shū)之前，需要充分了解學(xué)生和學(xué)校的教育需要和實(shí)際要求。購(gòu)買(mǎi)學(xué)生圖書(shū)應(yīng)該著重于拓展學(xué)科知識(shí)、豐富課余生活、普及美育和德育方面的圖書(shū)；教師用書(shū)方面，應(yīng)注重教育思想和教育心理方面的圖書(shū)，并配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，選擇與學(xué)校教學(xué)內(nèi)容相銜接的新書(shū)。同時(shí)，學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生，購(gòu)書(shū)要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，讓學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)在品種和數(shù)量上更加合理。
2、開(kāi)放式借閱方式學(xué)生數(shù)量的增加對(duì)學(xué)校圖書(shū)館提出了更高的要求。為了使學(xué)生能夠更方便地使用圖書(shū)館，我校采用了全開(kāi)架式借閱方式。這種方式使得學(xué)生可以直接接觸到館藏圖書(shū)，即在圖書(shū)館布置了書(shū)庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū)，學(xué)生可以在這里借書(shū)和閱讀。這種方法方便了學(xué)生，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率，同時(shí)也真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想。
3、學(xué)生管理員隊(duì)伍學(xué)校圖書(shū)管理員的職責(zé)不僅僅包括圖書(shū)采編、上架等工作，還需要對(duì)近200多位教師和學(xué)生進(jìn)行借閱服務(wù)。由于專(zhuān)職人員無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生的大量借閱需求，因此需要一支學(xué)生管理員隊(duì)伍的'輔助。該隊(duì)伍通過(guò)選拔和培訓(xùn)，形成一支相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)生管理員隊(duì)伍，建立了一定的學(xué)生管理員制度，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)館的作用。
4、多種形式的圖書(shū)宣傳工作通過(guò)黑板報(bào)、櫥窗等形式向教師和學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)宣傳和推薦。同時(shí)，組織專(zhuān)題講座、討論會(huì)、故事會(huì)、演講比賽和征文活動(dòng)等。在這些活動(dòng)前，圖書(shū)館制定好資料配備，并在活動(dòng)期間配合做好組織和宣傳工作。事后，圖書(shū)館將精品集整理成室藏文獻(xiàn)和學(xué)生征文集，投放至報(bào)刊等渠道，以實(shí)現(xiàn)相互交流和宣傳效果的增強(qiáng)。
5、了解讀者需求，提供高品質(zhì)服務(wù)小學(xué)生一般處于七歲到十二歲的年齡段，正處于逐漸從形象思維階段向形象與抽象思維共存的階段過(guò)渡。他們喜歡閱讀歷史、軍事、科技、科幻科普讀物以及故事書(shū)等。管理員需要扮演另外一種角色，即教育工作者、忠誠(chéng)長(zhǎng)者、知心朋友和公務(wù)員，來(lái)指導(dǎo)和教育學(xué)生選擇適合的圖書(shū)。同時(shí)，管理員還應(yīng)為教師提供教學(xué)資料，以幫助他們以新的思維方式和教學(xué)方式培養(yǎng)下一代學(xué)生。
此外，在組織活動(dòng)時(shí)，圖書(shū)館應(yīng)邀請(qǐng)學(xué)科老師積極參與并發(fā)揮其專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。這既有利于加強(qiáng)學(xué)科老師與圖書(shū)館的合作，又促使圖書(shū)館舉辦的活動(dòng)得到更廣泛的支持和取得更好的成果。
計(jì)劃安排，加強(qiáng)學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)。
3.組織學(xué)生參與圖書(shū)測(cè)評(píng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)。
4.制定圖書(shū)館管理制度并在校內(nèi)進(jìn)行宣傳和執(zhí)行。
5.組織學(xué)生參與讀書(shū)分享和交流活動(dòng)，豐富學(xué)生的知識(shí)和視野。
在學(xué)校的圖書(shū)館，如何進(jìn)行有效的管理和服務(wù)是重要的議題之一。為了優(yōu)化圖書(shū)室工作，我們制訂了以下的工作計(jì)劃。
首先，我們將通過(guò)廣播向?qū)W生宣傳如何進(jìn)行圖書(shū)借閱以及怎樣更好地利用各類(lèi)圖書(shū)資源。同時(shí)，我們將推薦圖書(shū)管理員，開(kāi)展培訓(xùn)班，并為學(xué)生借閱安排制定詳細(xì)的時(shí)間表，并安排圖書(shū)管理員值日。
其次，我們將做好新書(shū)推薦介紹，并積極參與學(xué)校舉辦的讀書(shū)征文活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生喜歡閱讀、提高閱讀量和品質(zhì)。
同時(shí)，我們也將重視圖書(shū)館的衛(wèi)生管理工作，保證學(xué)生在清潔、舒適的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)和休息。
在接下來(lái)的三月份，我們還將開(kāi)展讀書(shū)筆記交流以及閱讀能力培養(yǎng)課程，并且組織學(xué)生參與圖書(shū)測(cè)評(píng)活動(dòng)，豐富學(xué)生的閱讀體驗(yàn)和知識(shí)質(zhì)量。
此外，我們將建立并執(zhí)行圖書(shū)館管理制度，并定期組織學(xué)生參與讀書(shū)分享和交流活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
高校圖書(shū)館年度工作總結(jié)篇九
分類(lèi)匯總是我接手圖書(shū)室管理的第一項(xiàng)工作也是首要工作。剛剛接手，整個(gè)圖書(shū)室的書(shū)籍凌凌亂亂，各類(lèi)圖書(shū)交差擺放，雜亂無(wú)章。為了規(guī)范圖書(shū)室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書(shū)室特點(diǎn)，我集中時(shí)間對(duì)文獻(xiàn)書(shū)籍進(jìn)行正確分類(lèi)、上架。培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員是我的第二項(xiàng)工作。每次借閱，我都對(duì)班級(jí)圖書(shū)管理員進(jìn)行愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍；注意防潮、防折、不涂劃、不污損。
在日常管理中，我在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對(duì)歸還的圖書(shū)及時(shí)歸類(lèi)上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找，然后“踢”出來(lái)進(jìn)行“歸隊(duì)”；三是勤過(guò)目，勤到書(shū)架旁看一看，了解各類(lèi)圖書(shū)的位置。盡量為師生查找借閱節(jié)省時(shí)間，提高效率。
學(xué)生階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光，為了激發(fā)同學(xué)們愛(ài)書(shū)的情感，積極鼓勵(lì)學(xué)生去多讀書(shū)，從小培養(yǎng)他們的閱讀能力，本學(xué)期從低年級(jí)到高年級(jí)共xx個(gè)班，圖書(shū)室保持全天開(kāi)放，只要有需要，就可以以班為單位來(lái)圖書(shū)室借書(shū)。圖書(shū)室確保讓每位同學(xué)都可以借閱書(shū)籍，讓他們都學(xué)會(huì)讀書(shū)，都來(lái)讀書(shū)，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)視野。
科學(xué)管理是圖書(shū)室工作的手段，而圖書(shū)室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書(shū)室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”，為將圖書(shū)收室的各種書(shū)籍推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書(shū)的資料作用，圖書(shū)室對(duì)師生實(shí)行開(kāi)放服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書(shū)機(jī)會(huì)。我平時(shí)注意傾聽(tīng)?zhēng)熒囊庖?jiàn)，針對(duì)不同年級(jí)、不同學(xué)科、不同愛(ài)好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書(shū)籍。
我邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和工作實(shí)踐能力。圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的，管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，把每項(xiàng)工作都做到“實(shí)、細(xì)、嚴(yán)”，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)室所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用。
學(xué)校圖書(shū)室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級(jí)閱讀量參差不齊，有班級(jí)班主任、語(yǔ)文老師不夠重視，學(xué)生借書(shū)不夠積極，還有學(xué)生不借書(shū)。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書(shū)，希望今后班主任、語(yǔ)文老師能夠重視學(xué)生借、還書(shū)工作，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書(shū)，圖書(shū)破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)室的育人功能，把圖書(shū)室的工作做得更出色。
總之，學(xué)校圖書(shū)室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。在今后的工作中，我將再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，不斷努力，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作，讓圖書(shū)室成為師生取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉。
高校圖書(shū)館年度工作總結(jié)篇十
我進(jìn)入××學(xué)校圖書(shū)館工作已經(jīng)有一年時(shí)間了，在這一年里我努力工作，認(rèn)真履行著一名圖書(shū)管理員的工作職責(zé)。為了讓圖書(shū)館的管理工作有條不紊地進(jìn)行，我決心做好學(xué)校圖書(shū)館的各項(xiàng)工作，為學(xué)校廣大師生進(jìn)行良好服務(wù)，現(xiàn)將近一年來(lái)圖書(shū)館工作進(jìn)行以下總結(jié)。
我校圖書(shū)館閱覽室和藏書(shū)室面積較小，不符合上級(jí)文件精神，如果管理工作跟不上，進(jìn)入合格圖書(shū)館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識(shí)到重新規(guī)劃圖書(shū)館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動(dòng)起我校圖書(shū)館的發(fā)展。
我校圖書(shū)館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我認(rèn)真地研讀了《上海市中小學(xué)圖書(shū)館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》，針對(duì)評(píng)估內(nèi)容我仔細(xì)劃分，建立了圖書(shū)館評(píng)估資料分條檔案。這樣就可以把平時(shí)積累的資料及時(shí)裝入檔案袋里，如果上級(jí)檢查就不會(huì)手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。
圖書(shū)館的工作千頭萬(wàn)緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書(shū)館主要工作進(jìn)行物化，設(shè)計(jì)了登記簿，借此加強(qiáng)管理。
清理—把全部圖書(shū)架清空，為圖書(shū)合理排架做好準(zhǔn)備，使藏書(shū)合理，老師更容易查找到需要的圖書(shū)。清潔—把所有能閱讀以前的圖書(shū)，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。分類(lèi)—分為四類(lèi)：適合班級(jí)閱讀課使用的圖書(shū)；適合班級(jí)圖書(shū)箱傳閱的圖書(shū)；適合教師查閱的圖書(shū)；適合低、中、高不同年級(jí)中午來(lái)閱讀的圖書(shū)。其中適合班級(jí)圖書(shū)箱的書(shū)籍又分五個(gè)小類(lèi)別：文學(xué)類(lèi)（小說(shuō)、散文）童話（童話、神話、寓言）知識(shí)類(lèi)（科學(xué)、自然、百科知識(shí)）小學(xué)生作文類(lèi)；卡通漫畫(huà)類(lèi)；拼音讀物。
我在圖書(shū)館工作中，力爭(zhēng)為師生做到全心全意地服務(wù)。平時(shí)注意關(guān)心老師，推薦書(shū)籍時(shí)做到心中有數(shù)，各有偏重。熱心—老師們借書(shū)，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的情況下，協(xié)助找到需要的書(shū)。愛(ài)心—在老師需要的書(shū)實(shí)在找不到時(shí)，我采用：或牢記在心；或登記在冊(cè)，日后購(gòu)買(mǎi)；或推薦同類(lèi)書(shū)籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。
通過(guò)設(shè)立班級(jí)圖書(shū)箱，使圖書(shū)館圖書(shū)能周轉(zhuǎn)起來(lái)。為了能讓學(xué)生看到自己喜愛(ài)的圖書(shū)，在20××年底我校成立了小小圖書(shū)管理員組織，并建立了每周一開(kāi)會(huì)制度。在每次開(kāi)會(huì)時(shí)，我都要了解各個(gè)班級(jí)圖書(shū)借閱情況，及時(shí)對(duì)班級(jí)閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外，小圖書(shū)管理員值周制度，也為我增添了助手。在新的一年里，我要更加努力，使我校的圖書(shū)館工作更上一層樓。
高校圖書(shū)館年度工作總結(jié)篇十一
學(xué)校的發(fā)展，文化先行；學(xué)生的成材，知識(shí)和智力背景至關(guān)重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書(shū)館，責(zé)無(wú)旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。新實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立以來(lái)，為向社會(huì)實(shí)現(xiàn)莊嚴(yán)承諾：“今天送我一個(gè)學(xué)生，明天還您一個(gè)棟梁”、“創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng)造成功人生”、“高起點(diǎn)辦學(xué)，高品位育人”的教育理念，在全校確立實(shí)施了文化立校方略。我們圖書(shū)館的工作也受到了史無(wú)前例的高度重視。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，廣大師生積極配合，加上我們?nèi)w圖書(shū)館工作人員的努力工作，充分發(fā)揮了圖書(shū)館應(yīng)有的作用，為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。
我們圖書(shū)館積極配合教育教學(xué)工作，按期購(gòu)買(mǎi)新書(shū)，本學(xué)期購(gòu)買(mǎi)新書(shū)共計(jì)14多萬(wàn)元，7714多冊(cè)，并將新購(gòu)圖書(shū)及時(shí)分類(lèi)、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書(shū)的介紹、宣傳工作。隨著新書(shū)的分類(lèi)，及時(shí)將新書(shū)目錄打印展出，并在校園內(nèi)設(shè)立了新書(shū)介紹欄，向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)。本學(xué)期著重推薦介紹了教育部《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》指定的圖書(shū)目錄、內(nèi)容梗概、精彩片段、人物介紹等。另外在語(yǔ)文教師的推薦下，展出了部分學(xué)生的并有代表性的讀后感，從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。
本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我們?cè)谔岣吖ぷ餍噬献魑恼?、下功夫。?shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找；三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。
熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí)，我們做到了“百拿不厭，百問(wèn)不煩?！睂?duì)全校學(xué)生每周一至六，每天安排8節(jié)閱讀課，從上午7：30到下午5：00，從初一到高三每天有1000多人到圖書(shū)館的閱覽中心閱讀。我們每周接待全校師生5000余名，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位并切責(zé)任心強(qiáng)，全體來(lái)圖書(shū)館閱讀的學(xué)生都高興地來(lái)，滿(mǎn)足地走。真正做到了“你輕輕地來(lái)，帶來(lái)寧?kù)o。你輕輕地走，帶走知識(shí)，”切實(shí)發(fā)揮了圖書(shū)館是教育教學(xué)第二課堂的作用。
同時(shí)，對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)展出，決不過(guò)夜，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容，并對(duì)過(guò)期的報(bào)刊及時(shí)裝訂入庫(kù)，讓每一種圖書(shū)報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。
我們?nèi)^工作人員邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。我們?cè)趫D書(shū)館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但我們從沒(méi)有怨言，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐ΓA得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評(píng)。圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。
我們?cè)诓徽`學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點(diǎn)，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，晝夜奮戰(zhàn)對(duì)新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、著錄、登記造冊(cè)。對(duì)閱覽中心的圖書(shū)進(jìn)行了剔舊換新，這是一項(xiàng)比較大的工作，工作比較苦累，但是全館人員都帶著傷痛，工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言，真正做到了想為圖書(shū)館的工作所想，急為圖書(shū)館的工作所急。
在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報(bào)刊上百種，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報(bào)刊到校，不分你我全員動(dòng)手，每次都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū)，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。本學(xué)期圖書(shū)館充分體現(xiàn)了分工不分家，整體觀念強(qiáng)的工作作風(fēng)。
圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
高校圖書(shū)館年度工作總結(jié)篇十二
一年來(lái)，在工作中自始自終強(qiáng)調(diào)讀者第一、服務(wù)育人、文明規(guī)范、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念。師生是學(xué)校圖書(shū)館的主要服務(wù)對(duì)象，在服務(wù)過(guò)程中，通過(guò)圖書(shū)館提供的書(shū)刊對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在圖書(shū)館工作實(shí)踐中，作為圖書(shū)館的管理員，努力為師生營(yíng)造一個(gè)文明、整潔、清新的館容館貌，學(xué)生閱覽室為學(xué)生開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場(chǎng)所。
1、開(kāi)學(xué)初忙而不亂，建立建全了各項(xiàng)管理工作;高效率，快節(jié)奏完成發(fā)放教輔用書(shū)和作業(yè)本以及教師用書(shū)工作，認(rèn)真做好教材驗(yàn)收、分發(fā)和統(tǒng)計(jì)等工作，熱情接待每一位師生。耐心細(xì)致處理好每一個(gè)班級(jí)教材余缺調(diào)劑。保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
2、及時(shí)辦理新生和新進(jìn)教師的借書(shū)證工作;為學(xué)校師生的書(shū)報(bào)、刊物借閱工作提供最大的方便。還加快了圖書(shū)、報(bào)刊的新進(jìn)電腦登記錄入工作。認(rèn)真分析了學(xué)校圖書(shū)的藏書(shū)結(jié)構(gòu)、針對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的特點(diǎn)和需要，上半年完成了新書(shū)的選購(gòu)并于暑假之前協(xié)助編目員完成編目上架等大量工作。向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)。對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)展出，決不過(guò)夜，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容，并對(duì)過(guò)期的報(bào)刊及時(shí)裝訂入庫(kù)，讓每一種圖書(shū)報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。為節(jié)省師生的時(shí)間，在提高工作效率上作文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架;二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。從而為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高效率。
3、認(rèn)真完成圖書(shū)的剔舊換新的任務(wù)。目前學(xué)校藏書(shū)量是4、5萬(wàn)多冊(cè)圖書(shū)，為了不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，對(duì)那些流通率高容易壞的書(shū)本及時(shí)修補(bǔ)上架。由于圖書(shū)書(shū)脊上的標(biāo)貼大部分已經(jīng)脫落，故本學(xué)期對(duì)全書(shū)庫(kù)的圖書(shū)標(biāo)貼進(jìn)行修理，這是一項(xiàng)比較大的、比較苦累的工作，但是工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言。
4、及時(shí)高效地完成了報(bào)刊的征訂工作。在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報(bào)刊幾十種，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報(bào)刊到校，馬上動(dòng)手，每次都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū)，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。
學(xué)生人數(shù)一年多于一年，為了圖書(shū)的借閱及學(xué)生來(lái)館閱讀等工作做得更好，圖書(shū)管理單憑領(lǐng)導(dǎo)重視，圖書(shū)館管理員努力還是不夠的。因此，在忍受緊缺的條件下，我們想到學(xué)生家長(zhǎng)，請(qǐng)他們來(lái)圖書(shū)館幫忙管理，在我一番簡(jiǎn)單介紹，他們能很快上手，盡心盡職，在借書(shū)期間他們還會(huì)耐心的跟學(xué)生說(shuō)如何愛(ài)護(hù)書(shū)籍和合理地保管書(shū)籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一年來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損。
我邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書(shū)館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但從沒(méi)有怨言，努力使圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。
高校圖書(shū)館年度工作總結(jié)篇十三
學(xué)子抱著被子搶座通宵復(fù)習(xí)。
每日甘肅網(wǎng)訊考研（微博）在這個(gè)時(shí)代早已不再新鮮。對(duì)于一些與考研有關(guān)的名詞，如“保過(guò)班”、“名師一對(duì)一”等大家也早就耳熟能詳了。然而，隨著考研學(xué)生數(shù)量的增加，各個(gè)高校的自習(xí)室、圖書(shū)館的座位就顯得格外“珍貴”，從貼條到抱著被子夜“戰(zhàn)”搶座，讓“考研”又成為一個(gè)熱點(diǎn)話題。
“現(xiàn)在報(bào)考研究生的人越來(lái)越多，學(xué)校的自習(xí)室就顯得不夠用了，為了搶到一個(gè)座位，大家真的是想盡了辦法?！痹谀掣咝＞妥x的大四學(xué)生小魏說(shuō)。在該高?？佳凶粤?xí)室剛開(kāi)放的時(shí)候，只要走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)要從樓道走進(jìn)去實(shí)在困難，樓道基本被前來(lái)?yè)屪坏膶W(xué)子們擠得水泄不通。大家摩肩接踵排著長(zhǎng)隊(duì)，用見(jiàn)縫插針來(lái)形容真是一點(diǎn)也不為過(guò)。
大概到了夜晚十點(diǎn)多，其他教學(xué)樓里早已是一片漆黑了，同學(xué)們相繼都回到了宿舍，但在考研學(xué)生專(zhuān)用的這棟樓里依然熱鬧非凡。不遠(yuǎn)處還有好多人正在往這邊走來(lái)，有些同學(xué)竟然抱著被子，甚至直接在樓道里打起了地鋪?！皩W(xué)校提供的教室不是很足夠，今晚這些教室剛開(kāi)放，得給自己占個(gè)長(zhǎng)久的`座位，不然以后得每天找教室了。”張同學(xué)期望地說(shuō)，“我要是今天占上座位了，誰(shuí)給多少錢(qián)我都不賣(mài)?！闭f(shuō)著他露出得意的笑容?！斑@個(gè)樓是考研專(zhuān)用的，開(kāi)放的第一個(gè)晚上占了，以后就是你的了，不像別的樓還怕別人搶?！睂?duì)自己的這次占座他似乎充滿(mǎn)了信心。
另一位同學(xué)說(shuō)，考研專(zhuān)用自習(xí)室剛開(kāi)放的第一晚上，他就是抱著被子等到半夜才占上座位的，后來(lái)有一位不認(rèn)識(shí)的同學(xué)找到了他，想給他五百塊錢(qián)買(mǎi)這個(gè)座位?！拔铱隙ú粫?huì)賣(mài)啊，我這可是無(wú)價(jià)的，賣(mài)了我去哪兒呀？”他調(diào)侃道。記者在觀察了一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，為了找到一個(gè)座位，有些同學(xué)拿著書(shū)從一樓轉(zhuǎn)到六樓，又下來(lái)等會(huì)兒又上下樓跑?！皶r(shí)間都浪費(fèi)在這上面了?！庇型瑢W(xué)發(fā)著牢騷。
而在其他教學(xué)樓的各個(gè)自習(xí)室，最吸引你眼球的要屬桌子上的白花花的紙條了，幾乎每張桌子上都貼著一張紙條，內(nèi)容不外乎：考研占座，請(qǐng)勿撕，謝謝合作?！皠傞_(kāi)始她貼著紙條還能占到座位，幾天后大家根本不理會(huì)，即使桌子上放著書(shū)或貼了紙條，但出去吃個(gè)飯進(jìn)來(lái)后就發(fā)現(xiàn)座位上已經(jīng)有人了?！睂O同學(xué)說(shuō)，她要參加的考研，但每天的占座實(shí)在太瘋狂了，有時(shí)候根本占不到座位，只好回宿舍呆著。
一位正在忙于跑著找教室的同學(xué)一臉郁悶的說(shuō)：“有些同學(xué)直接坑爹，座位占了人又不來(lái)，有時(shí)候還會(huì)因?yàn)樽坏氖虑橥瑢W(xué)之間吵架，甚至打架也是有的?！笨佳姓甲谝恍└咝Ｉ涎?，盡管學(xué)校已提供了越來(lái)越多的教室，但還是不夠用?！爸幌Ｍ裉煺嫉淖坏矫魈靵?lái)時(shí)還在，每天找座位實(shí)在是hold不住了?！币晃淮笏牡膶W(xué)生苦澀的笑道。
高校圖書(shū)館年度工作總結(jié)篇十四
（1）研究會(huì)換屆。
會(huì)議對(duì)上屆研究會(huì)工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)“北京高校圖書(shū)館期刊工作研究會(huì)章程”進(jìn)行了修訂。產(chǎn)生了新一屆(第四屆)北京高校圖書(shū)館期刊工作研究會(huì)理事會(huì)，理事會(huì)由19人組成，蔡蓉華同志（北大）任新一屆理事會(huì)理事長(zhǎng)，沈德來(lái)（人大）、馬雪梅（清華）、劉永春（北師大）三位同志為副理事長(zhǎng)，史復(fù)洋同志（北大）任秘書(shū)長(zhǎng)。理事會(huì)聘請(qǐng)上屆正副理事長(zhǎng)武振江、楊毅、武志宏、尹源等四位同志為顧問(wèn)。會(huì)議作了有關(guān)《中文核心期刊要目總覽》版和《國(guó)外人文社會(huì)科學(xué)核心期刊總覽》20版的研究工作總結(jié)報(bào)告，充分肯定了期刊研究會(huì)在核心期刊研究工作方面已經(jīng)取得的'成績(jī)，并對(duì)今后的研究工作提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)。經(jīng)討論，就下一版中外文核心期刊的研究?jī)?nèi)容、研究方法和時(shí)間安排取得一致意見(jiàn)。
（2）組織發(fā)展工作。
根據(jù)《北京高校圖書(shū)館期刊工作研究會(huì)章程》，“凡有志于期刊研究，承認(rèn)本會(huì)章程并積極參加本會(huì)活動(dòng)的圖書(shū)館工作人員，均可申請(qǐng)加入本會(huì)，成為會(huì)員。理事館是當(dāng)然的團(tuán)體會(huì)員館。非理事館經(jīng)申請(qǐng)也可以成為團(tuán)體會(huì)員館?！痹?月份的換屆會(huì)議上重新確認(rèn)的理事館成為當(dāng)然團(tuán)體會(huì)員，應(yīng)邀參加會(huì)議的中國(guó)人民大學(xué)書(shū)報(bào)資料中心、中國(guó)科技文獻(xiàn)情報(bào)中心（核心期刊研究工作的協(xié)作單位）也申請(qǐng)成為會(huì)員。會(huì)后，又有十幾個(gè)個(gè)人和圖書(shū)館提出申請(qǐng)成為個(gè)人和團(tuán)體會(huì)員。
凡仍希望為研究會(huì)團(tuán)體成員館的，只需提出申請(qǐng)，并確定一位能夠負(fù)責(zé)的同志為聯(lián)系人，填寫(xiě)表格即可入會(huì)。個(gè)人只要提出申請(qǐng)，填寫(xiě)表格即可入會(huì)。
2．推選全國(guó)高校圖書(shū)館期刊專(zhuān)業(yè)委員會(huì)代表及先進(jìn)個(gè)人。
在全國(guó)高校圖書(shū)館期刊專(zhuān)業(yè)委員會(huì)換屆會(huì)議上，經(jīng)協(xié)商，北京地區(qū)代表北京大學(xué)圖書(shū)館蔡蓉華、清華大學(xué)圖書(shū)館楊毅被推薦為新一屆（第四屆）委員會(huì)常務(wù)委員，人民大學(xué)圖書(shū)館沈德來(lái)為委員，武振江為顧問(wèn)。
從北京高校圖書(shū)館期刊工作研究會(huì)初期即擔(dān)任副理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)，后又擔(dān)任理事長(zhǎng)的武振江，由于在學(xué)會(huì)工作中的突出表現(xiàn)，被中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)授予“-中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)先進(jìn)工作者”稱(chēng)號(hào)。