一個好的計劃應該具備明確的時間表和清晰的任務分工。一個完美的計劃應該具備詳細的時間安排和具體的行動步驟，以確保順利實施。無論是學習還是工作，一個科學合理的計劃都是取得成功的基礎。
創(chuàng)業(yè)計劃書案例分析篇一
胡啟立是武漢科技學院電信學院應屆本科畢業(yè)生，紅安農(nóng)村人。4年前，他借債上大學。在大學期間，他打工、創(chuàng)業(yè)，不僅還清了債務，為家里蓋起了兩層洋樓，自己還在武漢購房買車，擁有了自己的培訓學校。
他創(chuàng)業(yè)走過了怎樣一條路?學校師生對他創(chuàng)業(yè)又是如何看的呢?
胡啟立1982年出生在紅安縣華河鎮(zhèn)石咀村一個普通農(nóng)家，父親在當?shù)氐V上打工，母親在田里忙活。
在胡啟立3歲那年，父親在礦上出事了，腿部嚴重骨折癱瘓在床，四處求醫(yī)問藥。三年后，父親總算能下地走路了，可再也不能干重活累活。為給父親看病，家里幾乎家徒四壁。
胡啟立的父親不能下地干活，只得開了家小賣部，賣些日用品。胡啟立小小年紀就經(jīng)常跑進跑出“添亂又幫忙“，也正是因為這個原因，他從小就接觸到了買和賣。
慢慢長大了，胡啟立在商業(yè)方面開始顯才。全村20多個同齡小孩，他的年齡和個頭都不是最大的，但卻是“領袖”，他經(jīng)常帶著同伴們?nèi)グぜ野羰召復撂禺a(chǎn)，如蜈蚣、桔梗、鱔魚等，賣到販子手上，掙些零花錢。
20xx年，胡啟立讀高中，學習成績還不錯，正在讀高一的弟弟輟學外出打工，給哥哥賺學費。胡啟立心里不是滋味，心中暗暗發(fā)誓，一定要考上大學，讓家里人過上好日子。
胡啟立說，他從那時就開始規(guī)劃自己的大學生活：大一好好學習，盡量多去學點東西，從大二開始，尋找機會掙錢，力爭大學畢業(yè)的時候，自己能當上老板。
高考時，他本打算報考一所商學院，卻遭到家人的反對，好在他對電子也有興趣，最后選擇了武漢科技學院電子信息工程專業(yè)。
20xx年9月，胡啟立帶著對大學生活的憧憬，和從姑姑那借來的4000元學費，到武漢科技學院報到。
進校后，胡啟立感覺大學生活比高中生活輕松多了，空閑時間也多，他利用這些空閑時間逛遍了武漢所有高校，也熟悉了武漢的環(huán)境，這為他的下一步創(chuàng)業(yè)打下了基礎。
大學時間相對充裕，稍不注意就會養(yǎng)成懶散的習慣，胡啟立是個閑不住的人，他決定提前走入社會，大一下學期就開始了自己的創(chuàng)業(yè)之路，比原定計劃提前了半學期。
20xx年春季一開學，胡啟立開始給一所中介機構(gòu)貼招生海報，這是他找到的第一份兼職工作，并且交了10元錢會費。
“貼一份0.20元，貼完了來結(jié)賬。”中介遞給他一沓海報和一瓶糨糊，胡啟立美滋滋地開始往各大校園里跑。
“貼海報，看起來容易，其實很難做的?！焙鷨⒘]想到貼份海報，還要受人管，一些學校的保安輕者驅(qū)趕一下，嚴重的會辱罵甚至動手。
3天后，胡啟立按規(guī)定將海報貼在了各個校園，結(jié)賬獲得25元報酬。同行的幾人嫌少，都退出了，而胡啟立卻又領了一些海報，繼續(xù)干起來。不過，他心里也開始在想別的門道了。
一次，他在中國地大附近貼海報時，看到一家更大的中介公司，就走了進去，在那里遇到一位姓王的年輕人。
王某是附近一所大學的大四學生，在學校網(wǎng)絡中心搞勤工儉學。幾個學生商量，能不能利用網(wǎng)絡中心的電腦和師資，面向大學生搞電腦培訓。網(wǎng)絡中心同意了，但要求學生們自己去招生。
“只要你能招到生，我們就把整個網(wǎng)絡中心的招生代理權交給你?！蓖跄晨犊卣f。胡啟立想，發(fā)動自己在武漢的同學幫忙，招幾個人應該是沒問題，就滿口應承下來。
做招生宣傳要活動經(jīng)費，胡啟立沒有經(jīng)驗，找?guī)讉€要好的同學商量，結(jié)果大家都不知道要多少錢。有的說要5000元，有的說要20xx元，最后胡啟立向王某提出要1800元活動經(jīng)費，沒想到王某二話沒說，就把錢給了他。
胡啟立印海報，買糨糊，邀請幾個同學去各個高校張貼，結(jié)果只花了600元錢，凈落1200元。這是他掙到的第一筆錢。
對方一聽說有幾十個學生要來學電腦，高興壞了，提出給胡啟立按人頭提成，每人200元。非常意外地，胡啟立一下子拿到了數(shù)千元錢。
20xx年，“胡啟立會招生”的傳聞開始在關山一帶業(yè)內(nèi)傳開了。一家大型電腦培訓機構(gòu)的負責人找胡啟立商談后，當即將整個招生權交給他。
隨著這家培訓機構(gòu)一步步壯大，胡啟立被吸納成公司股東。但胡啟立并不滿足，他注冊成立了自己的第一家公司———一家專門做校園商務的公司。
胡啟立談起成立第一家公司的目的：“校園是一個市場，很多人盯著這個市場，但他們不知道怎么進入。成立公司，就是想做這一塊的業(yè)務，我叫它校園商務。”
同時，胡啟立發(fā)現(xiàn)很多大學生通過中介公司找兼職，上當受騙的較多，就成立了一家勤工儉學中心，為大學生會員提供實實在在的崗位。他的勤工儉學中心影響越來越大，后來發(fā)展到7家連鎖店?！案叻鍟r，每個中心能有一萬元左右的純收入?！?BR> 20xx年下半年，由于業(yè)務越做越大，胡啟立花20多萬元買了一輛豐田花冠轎車，在校園和自己的各個勤工儉學點奔跑。去年9月，他又將豐田花冠換成30多萬元的寶馬320。記者問他為何換名車，他說：“談生意，好車有時候是一種身份證明吧?！?BR> 在給一些培訓學校招生的過程中，胡啟立結(jié)識了一家籃球培訓學校的負責人，開始萌生涉足體育培訓業(yè)務的念頭。經(jīng)過多次考察比較，20xx年底，胡啟立整體租賃漢陽一所中專校園，正式進軍體育培訓。當年招生100余人，今年的招生規(guī)模預計是300人?！耙郧岸际菫閯e人招生，這次總算是為自己招了?！?BR> 如今，胡啟立已涉足其它類型辦學，為自己創(chuàng)業(yè)先后已投入200萬元左右。
盡管現(xiàn)在成了校園里的創(chuàng)富明星，但胡啟立一點也不張揚。
雖然在外面買了房子，但胡啟立現(xiàn)在還和以前一樣住在學生宿舍，吃食堂，而且他看上去和大多數(shù)同學差不多，只不過稍顯得老成一些。
只是在學校很難見到他的人，用同學們的玩笑話來說：“誰要想見他，都要提前一個月預約?！彼屯瑢W關系都比較好，雖然經(jīng)常不在學校，但是如果有消息的話，一般不出半天就會通知到他。
“他是個怪才，我們都很佩服他。”胡啟立的同學裴振說，其實，班里對胡啟立的看法，分成兩派：一部分人十分羨慕他，大學還沒畢業(yè)就能自己賺錢買車買房;另一部分人認為他雖然創(chuàng)業(yè)成功了，但學習沒跟上，而且他現(xiàn)在從事的工作和專業(yè)沒什么關系，等于放棄了自己的專業(yè)，怪可惜的。
胡啟立在大學期間，學校也為他創(chuàng)業(yè)提供了幫助，從院長到老師，都為其創(chuàng)業(yè)和學習付出了更多心血。由于忙于創(chuàng)業(yè)，耽誤了一些課程，學校了解他的特殊情況后，特事特辦，按規(guī)定允許他部分課程緩考。
班主任杜勇老師談起自己的這個特殊學生，也連說：“我?guī)н^很多學生，但胡啟立是其中最特別的，創(chuàng)業(yè)取得的成績也較大。”他認為在現(xiàn)在大學生就業(yè)形勢整體不太好的前提下，大學生自主創(chuàng)業(yè)，不僅解決了自己的就業(yè)問題，做得好的話還可以為別人提供崗位?！暗悄芗骖檶W業(yè)就更好了。”
創(chuàng)業(yè)計劃書案例分析篇二
1980年，錢俊冬出生于安徽省無為縣赫店鎮(zhèn)的一個貧困農(nóng)民家庭。他從小就立志要考上重點大學，畢業(yè)后找一份好工作，改變家庭貧困的生活。
1999年，父母做生意借來的8萬元錢被人騙走，本就不富裕的家庭更是雪上加霜。由于家庭經(jīng)濟拮據(jù)，錢俊冬隨父母來到天津大港?？恐赣H做鹵菜的手藝，全家人在一個偏僻的小巷子租住下來，省吃儉用，掙錢還借款。
剛到天津時，錢俊冬特別向往大學生活，所以，一有空閑他就去附近的南開大學和天津大學轉(zhuǎn)悠，并結(jié)交了一些大學生朋友。通過與大學生的交往，他知道了大學生畢業(yè)后將會面對嚴峻的就業(yè)壓力，于是，他就有了上大學后一定要自己掙錢的想法。
錢俊冬把自己整天關在屋里，除了復習功課，數(shù)百本從舊書攤上購來的雜志被他一頁一頁地翻過，大量成功人物的創(chuàng)業(yè)故事刺激著錢俊冬活躍的大腦，特別是那些大學生通過勤工儉學改變自己命運的文章，讓他意識到，要想成為一名成功人士，單靠找一份好工作是實現(xiàn)不了的，必須從底層做起，走自主創(chuàng)業(yè)的道路。
開學一周，掘得第一桶金
20xx年，錢俊冬考上了陜西長安大學。當學校的錄取通知書送到家里時，父母既欣喜又發(fā)愁，生意的失敗使他們債務纏身，已經(jīng)沒有能力支付兒子上學所需的費用。最后，全家人東借西湊好不容易才弄到20xx多元錢。
開學報到的那天，錢俊冬攥著20xx元現(xiàn)金，在報名的長隊里他一次一次退到最后面。后來他鼓起勇氣找到輔導員，終于爭取到了緩交學費的機會。安定下來后，錢俊冬的心中萌發(fā)出一種堅定的信念：越是日子困窘，越要咬緊牙關，想辦法去改變命運。
開學第三天的下午，錢俊冬正獨自在寢室里翻閱新課本，一位師兄推門進來推銷隨身聽。正在這時，幾位室友也回到了寢室。結(jié)果，這位師兄沒費多少口舌，4部隨身聽以每部80元的價錢被室友買下。這件事情使錢俊冬隱約地覺得一種商機和一個比較大的消費群就在自己身旁。后來，他從同學那里打聽到在西安東郊有兩處小商品批發(fā)市場。第一個周末，他逛遍了這兩個小商品批發(fā)市場，仔細對比了各種隨身聽的性能和價格后，他以15元的批發(fā)價購買了6部師兄推銷的那種款式的隨身聽，一倒手凈賺了300元。這是他掘得的第一桶金。之后，當同學們剛習慣用卡式電話時，他以低廉的價格從ic卡經(jīng)銷商那里購進話卡，然后以比市場低的價格出讓給同學，在賺得一點辛苦費的同時，讓同學們也得了一些實惠。后來，像上游泳課穿的游泳衣，考研用的復習資料、英語磁帶，他都找到了低于校外價格的供應渠道。一年后，他便成了校園里小有名氣的“生意精”。
底層做起，為創(chuàng)業(yè)做準備
為了實現(xiàn)自己的理想，錢俊冬除了學習好專業(yè)課外，還不時去學校圖書館看一些法律、心理學、市場營銷等方面的書籍。他認為，搞推銷和倒賣純屬個人行為，還沒有完全融入社會。要創(chuàng)業(yè)最好還是先融入企業(yè)，到企業(yè)中去體驗，懂得如何把學到的知識與企業(yè)實際相結(jié)合，這樣才能獲得成功。
創(chuàng)業(yè)計劃書案例分析篇三
這種方式一般是利用自己專業(yè)經(jīng)驗和在自身的廠商資源在上班時間外進行創(chuàng)業(yè)嘗試和增加收入，好處是沒有任何風險，但應該處理好本職工作與創(chuàng)業(yè)的關系。
a先生是某服裝企業(yè)采購，從事了幾年的采購工作后頗有心得，對服裝有了一定的敏感的知名品牌《如班尼路，美特斯邦威》也是負責產(chǎn)品設計，本身并不設廠，設計出衣服樣式后找服裝廠加工制成成衣，然后加上品牌標識發(fā)往全國的零售終端，現(xiàn)在a先生就經(jīng)常接一些“私活”客戶提供樣式，然后a先生負責采購面料和找加工廠，最后交付成衣。一單下來的幾千，多的幾萬，的確非常愜意。這種方式的好處是沒有風險，自己在有固定的收入的同時可以創(chuàng)造更多價值。
可能有人認為此方法欠妥，有對公司不忠的嫌疑，我認為只要掌握一個度該方法還是非常可行的，利用閑時間去開拓自己的事業(yè)并且增加收入也無可厚非。
建議：
1、應該知道自己發(fā)展的主次，在企業(yè)打工除了養(yǎng)家糊口是個人能力也是個人和資歷的增長，因此重心是完成好本職工作，推進個人能力和職業(yè)發(fā)展的進程。
2、保持以下尺度，客戶不要是你打工企業(yè)的竟爭對手，不要占用任何上班時間，那個時間屬于為你提供薪水的公司，不泄露任何公司的商業(yè)秘密。保持自己的職業(yè)操守和信用對將來個人發(fā)展有可估量的作用。
專業(yè)的商品市場，《比如眼鏡批發(fā)市嘗服裝批發(fā)市場等》都會為租戶代為個體工商執(zhí)照，只需一次性投入半年或一年租金，以及店內(nèi)貨品的進貸費，所以投入在3‘5萬發(fā)內(nèi)。只要依靠人氣旺盛呂市場，風險也比較小，在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)很多溫轉(zhuǎn)洲人起家就是從商品市場做起來的。
b小姐以前是服裝設計師，后來從服裝公司撤職后自己從業(yè)，轉(zhuǎn)租別人的帶照商戶《現(xiàn)在有很多商品市場可以買，可以租，有些下后通過出租贏利，并且經(jīng)營的證照齊全》在一家服裝市場中經(jīng)營批發(fā)零售業(yè)務，憑借自身的設計能力和多年的行業(yè)經(jīng)驗，b小姐自己設計，找服裝廠加工成衣后在自己的店鋪。目前銷售良好，已經(jīng)開出了第二家分店。
建議：
這種方式有點類似代理銷售，不過必須眼光獨到，風險比較大一點。但是回報也是非?？捎^。這種方式比較適合有營銷經(jīng)驗的人員采用。
c先生出差x市場發(fā)現(xiàn)松子在當?shù)貎r格比較便宜，回來后就經(jīng)過簡單調(diào)查發(fā)現(xiàn)本地松子很少有人銷售，而且價格昂貴，因此c先生在春節(jié)期間開始用大缸裝著松子進行銷售。這一個月下來是寧人瞠目結(jié)舌的30萬利潤。
建議：
2、風險比較大，一定要對市場行情有所把握，并且注意產(chǎn)品的銷售季節(jié)和保質(zhì)期?！队腥藦耐獾嘏劫u家場銷售，運輸途中耽擱了一下結(jié)果很多沒賣完就爛掉了。
經(jīng)過專家分析了成功案例中，我們是不是更明白了，其實創(chuàng)業(yè)不難，只要您對所做的事情有個了解，就不怕不成功。當然成功事例不止這些，而在這給大家簡單的例出幾個比較有代表性的成功案例跟大家分享其中的意義，同時也給出最有價值的建議給大學生，希望看了這幾個成功案例中對大學生更明確的對自己該怎么樣做的思路。當然還有更多方面是得需要學習的。
創(chuàng)業(yè)計劃書案例分析篇四
信不信，200元起家2年賺300萬。中大一名大三在校學生卻運用他的聰明才智和高eq，兩年就賺到這筆錢。創(chuàng)業(yè)如何選項目?他叫潘文偉，20xx年剛來廣州時口袋里只有200元，而現(xiàn)在他已經(jīng)是有樓有車的大老板。因生意繁忙，潘文偉曾一度想退學，不過最后還是堅持了下來。
初來乍到做家教賣t恤賺外快，當年只有22歲的潘文偉出生在貴州一個小縣城的工人家庭，原來一家五口全靠在供電局當技術工的父親每月1000多元的工資維持生計。20xx 年，潘文偉考入中大地理科學與規(guī)劃學院。創(chuàng)業(yè)如何選項目?來到廣州后，為了減輕父母的負擔，潘文偉不但申請了學校的勤工助學，還四處找機會賺錢。
小試牛刀從院服開始，他就意識到了里面有錢可賺，20xx年底，學校公開招投標一些院系的院服訂做項目，潘文偉看到了商機。潘文偉首先“摸查敵情”。他從學生會的“哥兒們”那里弄到了參與招投標公司的名單，并扮成顧客挨個兒打電話到那些公司問出不同質(zhì)量服裝的底價。然后，他直接在網(wǎng)上查出一些生產(chǎn)商的地址，主動上門與廠家談生意。
學校的院服投標價和貨源確定后，潘文偉私底下向?qū)W院有理有據(jù)地分析自己代理的服裝在價格和質(zhì)量上的優(yōu)勢以博取印象分。投標當日，他更一人以5間公司的名義巧妙地參與投標。最后，他這個“初哥”竟然贏了做了幾十年生意的行家，投下學校的院服項目。雖然第一個院服生意只賺了2萬元，但這卻讓他在創(chuàng)業(yè)路上找到了感覺。
潘文偉靈活的頭腦能夠見機行事，去年初，潘文偉無意間認識了一名做安全監(jiān)控設備的商人朋友，而他此時又得知中學“死黨”家中開發(fā)的房地產(chǎn)項目正好在招標安檢設備，于是潘文偉充當了雙方談判的橋梁促成了這一單生意，競標成功后，他一下就賺了50萬元。
賺到這筆錢后，他第一時間給父母匯去了10萬元，嚇得母親驚恐地在電話中問了10多次“錢從哪里來的”。幾年間潘文偉陸續(xù)做了外墻磚生意、與朋友合伙開酒吧，并開始投資股票并利用“第一桶金”繼續(xù)生財。今年3月，潘文偉還投資了50萬元在大學城開了間網(wǎng)絡公司。
有位農(nóng)民孫某，有一年到北京找工，一次，他與幾個老鄉(xiāng)上街，途經(jīng)一個市場，口渴難奈，想買一些水果吃，可那些水果高昂的價格，令他們這些民工望而止步了。忽然，他看到一堆棗，那是他家鄉(xiāng)的大棗。他知道那棗在家鄉(xiāng)挺便宜，只有6角錢一斤，于是他決定買一斤解解渴，一問價格，結(jié)果令他大吃一驚：3元 5角一斤?“這么貴呀，你們賺得太黑心了!”同行的一位老鄉(xiāng)說。
說者無意，聽者有心，孫某想，一大棗一來一往價格相差這么大，該多有賺頭呀啊!于是，他立即返回家鄉(xiāng)，憑著老鄉(xiāng)關系，賒了3噸大棗，搭了一輛車送到北京，他來到豐臺區(qū)的一家大市場，將大棗以2元9角的價格批發(fā)給小販們，這鮮紅的帶著露珠的大棗頓時被搶購一空，就這樣一個月內(nèi)他往返北京與山東達 5、6次。孫某這樣做了半年，路也熟了。他不僅經(jīng)營大棗，還開始經(jīng)營山東的其他土特產(chǎn)，生意一步步擴大，一步步紅火，至今他已是聞名京城的山東土特產(chǎn)經(jīng)銷商，擁有資產(chǎn)上千萬。
不花任何一分錢就成功販運整車果菜的成功例子：96年的時候，我來到剛剛大開發(fā)的城市——廣州市，想在這里開創(chuàng)一個屬于自己的事業(yè)，可是一無文憑，二無技術特長又是個生手的我，找工作總是碰壁。身上的錢所乖無幾了，如果再找不到工作吃飯也成了問題。我也不敢再住旅館，晚上只有找張報紙睡在馬路邊了。我當務之急是讓自己生存，再去找發(fā)展。人生地不熟的我望著來來往往的人流，一個肩挑李果的老漢走過來叫賣：先生：2元一斤，來點吧。什么?兩元一斤?這在我家鄉(xiāng)不過二三角錢呀!
我找到了水果批發(fā)市場，一問批發(fā)價也有1.2-1.5元的價，我驚得跳起來：老板，這東西我有很多，到我家鄉(xiāng)來，我給你6角錢一斤怎樣?水果老板：好呀，很樂意與你合作，我和你過去看看。第三天，我家門口張貼上一張收購李果的廣告，上門售李果的人來來往往。這幾天我賺了一萬多元。嘗到甜頭，我常下廣東。
創(chuàng)業(yè)計劃書案例分析篇五
陳歐就一直受到父母的阻止。遠在四川的父母得知陳歐在新加坡創(chuàng)業(yè)，而且做的這個事只有用戶沒有賺錢，父母開始電話規(guī)勸，后來干脆遠涉重洋勸告，愿望陳歐能回心轉(zhuǎn)意。他們都是公務員，對陳歐的期望是當一名博士?！案改刚J為創(chuàng)業(yè)很丟人，不務正業(yè)，創(chuàng)業(yè)是找不到工作的表現(xiàn)?！敝钡胶髞黻悮W從garena退出，把股份換成真金白銀，他們才開始支持兒子的抉擇。
在新加坡大學畢業(yè)后，陳歐抉擇申請斯坦福mba。
“當時看到很多很糟糕的項目都能融到資。一看，開創(chuàng)人是斯坦福、哈佛的mba，后來總結(jié)一下，這兩個學校的mba融資對比容易，自己做得這么好卻拿不到錢，是因為沒有斯坦福的mba?！标悮W這個抉擇，完全是為創(chuàng)業(yè)做準備。
斯坦福申請上了，陳歐最開始是想讀著mba，同時遠程管理在新加坡的garena，當時劉輝仍然留在公司。
但遠程遙控沒有想得那么簡單。garena引進了職業(yè)經(jīng)理人，同時因為距離太遠，陳歐已經(jīng)無法掌控公司，20xx年中旬，他賣掉股份，拿到千萬級別的現(xiàn)金?！皩τ?4歲的年輕仁攀來說，這筆錢足夠了，未來10年不用工作也能養(yǎng)活自己，可以更好地去追逐自己的幻想?！标悮W說。僅僅一年之后，garena接受了騰訊千萬美元級別的投資。
在斯坦福，陳歐認識了戴雨森。后者在斯坦福待了三個學期，就被陳歐拉回國內(nèi)創(chuàng)業(yè)。劉輝也在20xx年賣掉股份，同時放棄未到手的價值100萬美元期權，追隨陳歐回國創(chuàng)業(yè)。
這是為數(shù)不多的一開始就具備相對健康的開創(chuàng)團隊的企業(yè)之一。陳歐有技巧經(jīng)驗，擅長融資、戰(zhàn)略、市場;劉輝在兩個創(chuàng)業(yè)項目中都是技巧負責人;戴雨森是很好的視覺設計師?！皬漠a(chǎn)品、視覺設計、技巧實現(xiàn)到推廣，我們完全都可以做，是一個非?；パa的團隊?！眲⑤x說。
在美國期間，陳歐就開始籌辦回國創(chuàng)業(yè)企圖，最后選擇了游戲內(nèi)置廣告商業(yè)模式，他開始不斷回國，和投資人進行接觸，最后拿到了徐小平18萬美元的投資。
早在20xx年底，陳歐為garena在國內(nèi)尋找投資人的時候，經(jīng)蘭亭集勢開創(chuàng)人郭去疾的介紹，就認識了徐小平。當陳歐為國內(nèi)這個創(chuàng)業(yè)項目找到徐小平的時候，已經(jīng)過去兩年。
“天使投資人投筆錢會顯得更加光鮮，用自己的錢創(chuàng)業(yè)，別人會認為你可能是找不到工作，也沒啥家底，拿天使投資人的錢是一個放大器，后面找a輪會容易一點?！闭倚煨∑?，陳歐考慮的是對方的名氣。
一邊喝茶，陳歐一邊給徐小平講商業(yè)企圖。“說實話，那個項目很難講清楚。我講了很久，有廣告商、游戲公司、游戲玩家，搞的是一個鏈條，是一個系統(tǒng)工程。徐老師也是聞名投資人，假裝很懂地就把18萬美金給我了?！?BR> 得雷軍真?zhèn)?BR> 這家名為reemake的游戲廣告公司在中國誕生后，迅速蒙受了水土不服，幾個月的光陰，公司賬面上只剩下30萬元了。
陳、劉、戴三人整天窩在海淀黃莊左近的一間民居里思考前途。他們沒有勇氣完全放棄原有業(yè)務，陳歐擔心完全停掉，風險太大，不如先去投石問路，嘗試化妝品團購的業(yè)務。當時，他們嘗試過很多事情，唯一的目標就是能讓公司活下來，找到下一個方向。
化妝品團購被他們覺得是離錢對比近的一件事，可以讓公司活下來，但是能不能做大，當時三人并不知道。他們花了兩天的光陰搭建起團美網(wǎng)，在線上做一些簡單的推廣，觀察有沒有去點擊。如果有人購買，再把單子加上去。結(jié)果效果很好，真的有消耗者愿意來買。隨著團美網(wǎng)越來越消費人力，掙錢的可能性也比原有項目高出很多，他們抉擇集中全公司之力，轉(zhuǎn)型做化妝品。
“剛開始轉(zhuǎn)型的時候，認為幾個大老爺們兒賣化妝品，我們還有點不好意思。后來一想，如果我們不好意思，別人也不好意思，所以更有時機。后來發(fā)現(xiàn)，做化妝品團購的全是男人。”陳歐說。
20xx年2月，抱著擴展人脈、便于融資的想法，陳歐申請了亞杰商會的搖籃企圖。面試他的正是雷軍，陳歐通過了，成潦攀雷軍的學生。
“雷軍后來奉告我，當時看到我的創(chuàng)業(yè)項目認為超級不靠譜，但是看我簡歷認為人還挺靠譜，最后勉為其難把我留下的?！标悮W說。
雷軍曾經(jīng)奉告過陳歐三點，讓他認為受益匪淺：要做一個市場足夠大的東西，而不是自己喜愛的東西;正確的光陰做正確的事;早期低成本高速擴大。
團購符合這三點，陳歐一度覺得，這是最好的商業(yè)模式——預付款，30天以后再打款給商家，現(xiàn)金流非常好。但是此時，市場上已經(jīng)有了36團、vc團這些團購公司，市場已是一片紅海，憑借著早期就開始做的倉儲物流這些b2c基因，陳歐再次轉(zhuǎn)型，團美網(wǎng)從“千團大戰(zhàn)”中抽離出來，變身化妝品b2c聚美優(yōu)品。20xx年，聚美優(yōu)品拿到潦攀來自紅杉資本的650萬美金的a輪投資。
像重視自己的個人品牌一樣，陳歐一直非常在乎聚美優(yōu)品的品牌。在購物體驗、進貨渠道等方面，嚴峻把控。
陳歐致力于提高顧客的購物體驗，聚美允諾消耗者30天內(nèi)無條件退貨，哪怕是在已經(jīng)拆封的條件下。“這在中國全部化妝品電子商務領域從來沒有過，我們就想打破這個傳統(tǒng)，因為在美國，即使消耗者用完產(chǎn)品之后依然可以退貨。只要不滿意就可以退貨?！?BR> 這個猖狂的想法是陳歐提出來的。戴雨森第一反應是“很酷”，同時也擔心在實際操作歷程中會存在風險。最后，為了在用戶體驗方面贏得口碑，這個風險很大的政策被施行起來，“事實證明，它對用戶體驗提升贊助很大”。
規(guī)模的增大，讓聚美在供應商面前的話語權產(chǎn)生了變更。從一開始的“不好拿貨”，轉(zhuǎn)變?yōu)橛幸欢ǖ馁~期。他們還延伸了業(yè)務鏈條，研發(fā)、生產(chǎn)自有品牌，比如化妝棉、化妝刷等消費類產(chǎn)品。這些打著“聚美優(yōu)品”標簽的產(chǎn)品不僅強化了品牌形象，還讓他們意外發(fā)現(xiàn)——銷量大大超過其他品牌。
在陳歐看來，自有品牌的發(fā)掘是電商未來的趨勢所在?！耙驗槟悴荒芤恢痹谫u別人的東西，有自己的東西會讓你活得更好。一是利潤率更高，二是供應鏈可控。”
目前，聚美優(yōu)品正在籌建上海和廣州地區(qū)的倉儲。因為化妝品不能走空運，導致貨物從北京倉發(fā)往上海、廣州地區(qū)的光陰很長，這嚴重影響了用戶體驗。分倉以后，上海、廣州地區(qū)也能實現(xiàn)當天或次日到貨。
前不久，陳歐剛剛過完29歲生日，他感慨，這次過生日跟以前不一樣了，“感到到更大的責任和壓力”。
“相比馬化騰創(chuàng)造了即時通訊時代，馬云締造了電商神話，我們不可能有當時的機遇再做一個非常大的東西了。但也許聚美有可能把握住時尚標致的時代，這個時機，我認為還是有的?！?BR> 創(chuàng)業(yè)計劃書案例分析篇六
張大勇性格開朗，待人熱情，頭腦靈活，善于社交，有一定的管理能力。他既酷愛電腦又做著電腦的生意，兜里也有一些積蓄，而且身邊又結(jié)識了眾多的電腦愛好者們。由于當今的網(wǎng)絡已成為年輕人生活的一部分，張大勇就瞄準了一個掙錢的機會——開一家網(wǎng)吧。但是，自己積蓄的錢又不夠。經(jīng)過仔細分析和市場調(diào)研后，在一個交通便利又比較熱鬧的地段，張大勇和幾個朋友一起開了一家規(guī)模較大的網(wǎng)吧。一年后，張大勇不僅收回了本錢，自己又開了一家分店。
張大勇的成功歸功于他對自己有清醒的認識，對市場需求有充分的了解，同時借助于和朋友合作，既解決了資金問題，又壯大了個人的實力，將自己的優(yōu)勢，有效地與外部條件結(jié)合起來，成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者。
對于每一個創(chuàng)業(yè)者而言，永遠要面對的困難，就是資源的匱乏，但是，成功的創(chuàng)業(yè)者總是能夠利用自己僅有的資源，巧妙地與其他資源整合，張大勇不僅有“勇”，還有“謀”——資源整合的意識。
創(chuàng)業(yè)成功的案例分析二：小王創(chuàng)業(yè)記
某校機械專業(yè)畢業(yè)的小王。畢業(yè)后盲目創(chuàng)業(yè)，學著別人倒菜、倒水果、倒服裝，幾經(jīng)波折，沒有一件事干成功，正當小王垂頭喪氣時，恰好社區(qū)組織個體經(jīng)營者進行自我創(chuàng)業(yè)資源分析。經(jīng)過分析，小王發(fā)現(xiàn)自己最大的長處還是所學的專業(yè)。在這之后，小王開了一家汽車修理店，他感到一下子有了廣闊的空間。創(chuàng)業(yè)并不是一件容易的事，除了付出艱辛和努力外，還需要對自己的優(yōu)勢和不足有一個正確的評價，只有這樣，才能走向成功.小王的專業(yè)是機械，修理汽車是他的專長，在認識到自己的長處后，小王及時調(diào)整方向，最終獲得了成功。
創(chuàng)業(yè)成功的案例分析三：“敢”創(chuàng)業(yè)比“能”創(chuàng)業(yè)更重要
小張曾患有小兒麻痹癥，技校畢業(yè)后，家人都擔心她今后的路該如何走?經(jīng)過深思熟慮.要強的小張決定自己當老板。
她發(fā)現(xiàn)學校到現(xiàn)在還沒有打字復印設備，而附近也只有一家打字復印社，于是就在學校門口開了一家打字復印社。
身患殘疾的小張，選擇了自己創(chuàng)業(yè)這條路，將自己的勞動貢獻給社會，既給許多人帶來了方便，也給自己帶來了富足和快樂。
殘疾的小張依然能夠創(chuàng)業(yè)成功，令人深思!看來在許多情況下，不是你是否能夠創(chuàng)業(yè)，而是你是否敢于創(chuàng)業(yè)，這也是創(chuàng)業(yè)者的一個基本素質(zhì)。
創(chuàng)業(yè)成功的案例分析四：與其追隨潮流，不如另辟蹊徑
19世紀末，美國加利福尼亞州發(fā)現(xiàn)了黃金，出現(xiàn)了淘金熱。有一位17歲的少年來到加州，也想加入淘金者的隊伍，可看到金子沒那么好淘，淘金的人很野蠻，他很害怕。這時，他看到淘金人在炎熱的天氣下干活口渴難熬，就挖了一條溝，將遠處的河水引來，經(jīng)過三次過濾變成清水，然后賣給淘金人喝。金子不一定能淘到，而且有一定危險，賣水卻十分保險。他很快就賺到了6000美元，回到家鄉(xiāng)辦起了罐頭廠。這人就是后來被稱為美國食品大王的亞爾默。
成功者往往都是有獨到見解的人，他們總是從不同的角度看問題，從而能不斷產(chǎn)生創(chuàng)意，發(fā)現(xiàn)新的需求。不僅要看到市場需求什么，還要注意事物間的聯(lián)系。
創(chuàng)業(yè)成功的案例分析五：“不安分者”眼中的商機
高中畢業(yè)后干起家電維修的小胡和小姜，每天都以修收錄機、電視機為生，但前者是一個經(jīng)營上的“不安分者”，后者則是一個循規(guī)蹈矩的“老實人”。不久前，小胡又突發(fā)奇想，尋找到新的商機：他發(fā)現(xiàn)當?shù)氐霓r(nóng)民用上了自來水后，將來就有可能使用洗衣機，有洗衣機便會有維修洗衣機的業(yè)務。于是，他買回本地市場上常見品牌的洗衣機供周圍的人使用，目的之一是讓人們嘗嘗洗衣機的甜頭，目的之二是學習洗衣機的結(jié)構(gòu)，保養(yǎng)和維修。果不其然，一年后，一臺臺洗衣機進入農(nóng)村，維修業(yè)務幾乎全被小胡包攬了，而小姜只能眼睜睜看著自己失去一次擴大維修范圍的機會一般人總是等著機會從天而降，而不是通過努力工作來創(chuàng)造機會。
如今是個人人創(chuàng)業(yè)的時代，有人成功就必然有人失敗，創(chuàng)業(yè)要想成功，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)點子非常重要，同時創(chuàng)業(yè)者要有敏銳眼光和創(chuàng)新意識，能從平凡的事情當中找出閃亮點處理。
創(chuàng)業(yè)計劃書案例分析篇七
現(xiàn)如今創(chuàng)業(yè)的人有很多,但是真正能成功的卻很少,成功創(chuàng)業(yè)者他們是怎樣·走向成功的呢?以下是小編整理的團隊創(chuàng)業(yè)案例分析，歡迎閱讀。
1. 市場
需求:阿里巴巴出現(xiàn)之前,中國并沒有一個成熟的b2b網(wǎng)絡,甚至在美國b2b都還沒有流行起來,而通過b2b可以使企業(yè)之間的貿(mào)易更加的方便快捷,所以雖然這在當時還是一個新興市場,但是需求非常的大.
消費者:阿里巴巴剛開始創(chuàng)辦時目標就很明確,他不做那15%大企業(yè)的生意,只做85%中小企業(yè)的生意.他清楚地意識到,大企業(yè)有專門信息渠道和巨額廣告費,小企業(yè)卻什么都沒有,而正是這些小企業(yè)的需要,使得阿里巴巴一開始就有著巨大的需求量,消費者（小企業(yè)）需要這么一個平臺來發(fā)布自己的產(chǎn)品.
對用戶的回報:阿里巴巴給小企業(yè)提供的是一個平臺,而小企業(yè)需要的正是這么一個平臺,把自己推銷出去的平臺,有了阿里巴巴,只要是需要大宗商品的消費者搜索一下,就會很容易的找到你的商品,東西更好賣了,賺的錢更多了,阿里巴巴對企業(yè)的回報就立竿見影的表現(xiàn)的出來.
增加或創(chuàng)造的價值:阿里巴巴雖然是一個平臺,但卻可以把它當成商也活動的潤滑劑,由于有了阿里巴巴,企業(yè)之間的交流變得更加容易,企業(yè)之間的聯(lián)系變得更加緊密,這帶來的價值幾乎是不可估量的.
產(chǎn)業(yè)生命:只要有舞蹈演員就需要舞臺,只要有商人就需要推銷商品的攤位,而阿里巴巴恰恰就是互聯(lián)網(wǎng)上的攤位,除非有了更快捷的企業(yè)交流渠道,都則它幾乎是不可取代的.
2.市場結(jié)構(gòu):
雖然在阿里巴巴誕生時中國的互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)遍地開花,但是對于亞洲的的電子商務來說,亞洲并沒有符合自身特點的電子商務模式,尤其是b2b電子商務幾乎在全球都是一個盲點,雖然有,但都是小企業(yè)或者新興企業(yè),這對于阿里巴巴的崛起也起著關鍵因素.
3.市場規(guī)模:
應該說馬云是開創(chuàng)了一個新興的市場,在馬云之前,沒有人認識到b2b電子商務那么賺錢,最后當阿里巴巴成功是才恍然大悟,卻為時已晚,據(jù)我估計這個市場規(guī)模應該在幾十億美元.
4.市場增長率:
雖然阿里巴巴創(chuàng)辦于1999年,2001年互聯(lián)網(wǎng)泡沫就破滅了,但是阿里巴巴不單純是一個網(wǎng)站,它不以網(wǎng)站盈利,應該說它屬于服務業(yè),而眾所周知1999年至今中國服務業(yè)的市場增長率都以驚人的速度增長.
5. 市場份額:
剛才已經(jīng)說過了,在馬云之前借助互聯(lián)網(wǎng)平臺來進行電子商務的b2b網(wǎng)站幾乎為零,所以阿里巴巴是一個領先者.背靠一個中國大市場,優(yōu)勢極為明顯.
6. 成本結(jié)構(gòu):
阿里巴巴是一個網(wǎng)站,而一個網(wǎng)站不需要很高的成本.所以是典型的低成本提供.
1.毛利:
雖然沒有詳細的數(shù)據(jù),但是從馬云提出的三句話:2003年馬云提出”每天營收一百萬“的目標,2004年,馬云又提出”每天盈利1百萬”,2005年,進一步提出”每天納稅1百萬”.可以看出阿里巴巴的毛利是驚人的.
2.隨后利潤:
2005年提出”每天納稅1百萬”.利潤如何也不用我多說了.
3.所需要的時間:
1999年馬云創(chuàng)辦阿里巴巴,其后2001年就遇到了互聯(lián)網(wǎng)寒潮,2002年,阿里巴巴定下一個看似簡單的目標——賺一塊錢,也就是說,4年后,阿里巴巴開始盈利了,雖然花的時間長,但這和互聯(lián)網(wǎng)寒潮的影響分不開,關鍵是很多互聯(lián)網(wǎng)公司倒了,但阿里巴巴活下來了.
4.投資回報潛力:
我想沒有人說阿里巴巴不賺錢,2007年阿里巴巴市值已經(jīng)超過680億港元,投資回報潛力巨大.
5.價值:
在阿里巴巴成立之前,亞洲并沒有屬于自己的電子商務模式,說一投資阿里巴巴具有高戰(zhàn)略價值.
6.資本需求:
剛開始阿里巴巴的起始資金是50萬,其后他接受了高盛等投資商的500萬美元投資和孫正義的2000萬美金,資金充裕.
7.退出機制:
一個網(wǎng)站不值錢,之前的事創(chuàng)意和內(nèi)容,可以說阿里巴巴的錢主要花在可變資本上,所以退出機制良好.
1.固定成本和可變成本:
一個網(wǎng)站的固定成本是很低的,雖然現(xiàn)在阿里巴巴的規(guī)模大了,在住房上有一定的需求,但是與其幾百億的資產(chǎn)來講可以忽略不計,現(xiàn)在阿里巴巴有7000員工,主要的花費在人員上.
2.控制程度:
阿里巴巴的盈利模式主要是從企業(yè)的商品活動中抽取一定比例的費用,在阿里巴巴還是小企業(yè)的時候,在阿里巴巴還有ebay做競爭對手的時候,它的控制能力確實不強,但是今天,阿里巴巴已經(jīng)成為了必不可少的交易模式,控制能力變得非常強.
3.進入市場的障礙:
剛開始的時候b2b的進入障礙幾乎可以忽略不計,而正因為他有這種缺陷,使得很多大企業(yè)忽略的它的優(yōu)勢,使得阿里巴巴有了可乘之機,在阿里巴巴已經(jīng)成為一方諸侯的今天,想競爭過他也就變得千難萬難了.有一定的領先期,這就是它最大的優(yōu)勢,還有關鍵的一點是馬云不是剛剛建立互聯(lián)網(wǎng)的新手,靠著他曾經(jīng)給外貿(mào)部工作的契機,他有了一個團結(jié)的'團隊,而且通過外經(jīng)貿(mào)部這個平臺,馬云積攢了廣泛的外貿(mào)關系,他有了名氣,有了資源,更重要的是,有了明確的方向.
4. 管理隊伍:
曾經(jīng)馬云這樣考驗過他們的團隊:馬云約齊團隊的所有人,說出了自己的決定,他對大家說:”我給你們3個選擇:第一,你們?nèi)パ呕?我推薦,雅虎一定會錄用你們的,而且工資會很高;第二,去其他站,我推薦,工資也會很高;第三,跟我回杭州,只能分800塊錢,你們住的地方離我5分鐘車程以內(nèi),你們自己租房子,不能打出租車,而且必須在我家里上班.你們自己做決定.”馬云給他們3天時間考慮. 眼見從杭州跟自己闖到北京來的親密伙伴陸續(xù)走出房門,馬云心里有些失落,卻依然十分堅信自己的選擇.僅在3分鐘后,所有人全部折回,說,馬云,我們一起回家吧.那一刻,堅強的馬云流淚了.也就是那一刻,他對自己說:朋友沒有對不起我,我也永遠不能做對不起他們的事情!我們回去,從零開始,建一個我們這一輩子都不會后悔的公司.所以馬云的團隊很團結(jié),而團結(jié)我覺得正是解決所有問題的關鍵.
馬云的成功有其偶然,有機遇的作用,但是更重要的是他自己的努力,沒有經(jīng)過一系列的失敗,沒有之前兩個網(wǎng)站失敗的嘗試,就沒有今天的阿里巴巴,我認為馬云成功的最關鍵原因有兩個:1、他又一個團結(jié)的,可以完全互信的團隊,正是因為這種無保留的互信,使得他們走向成功.2、馬云自己的獨特的思維方式,也是他成功的一個重要原因,不走尋常路,這句廣告詞來形容他可以說恰到好處,敢于特立獨行,敢想敢干,沒有這兩點,想成功是不可能的.
創(chuàng)業(yè)計劃書案例分析篇八
下文的幾樁案例也許多多少少能給我們一些提示。
案例一：放棄，另一種收獲。
陳任，現(xiàn)桂林工學院資源與環(huán)境工程系勘查技術與工程專業(yè)級學生，為人誠懇好交際，是桂林工學院為數(shù)不多的自主創(chuàng)業(yè)大學生中的一員。他于在學校后門開了一家“大學生休閑吧”，“休閑吧”主要以經(jīng)營各種主食和特色小吃為主，同時為在校的大學生提供一個休閑和娛樂的場所。剛開始的時候經(jīng)營狀況還不錯，后來由于管理、經(jīng)營和資金等問題，“休閑吧”在開業(yè)一個月之后無奈地關門。
當筆者問及創(chuàng)業(yè)的初衷時，陳任坦言：“希望通過創(chuàng)業(yè)，可以積累一些社會經(jīng)驗，擴大自己的交際圈，鍛煉自己的實踐能力，從而更好的去適應社會?！睂τ谧约鹤罱K選擇放棄，他做了如下的說明：“也許是因為自己當時太盲目，還沒有具備足夠的創(chuàng)業(yè)能力和充分的準備。我現(xiàn)在不太提倡在校大學生創(chuàng)業(yè)，因為我們還不具備充足的條件去創(chuàng)業(yè)。大學生需要學習的東西很多，但不一定要從創(chuàng)業(yè)中得到，可以從學校的各項活動中獲得。”他笑道，“現(xiàn)階段，最重要的是把專業(yè)知識學扎實，處理好人際關系。但是，對于正在創(chuàng)業(yè)的大學生，我還是對他們抱以鼓勵的態(tài)度，希望他們成功?！痹S多同學認為在校大學生進行創(chuàng)業(yè)，可能會影響自己的學業(yè)。陳任的看法是：創(chuàng)業(yè)，最好是選擇在學習不太緊的時候進行，只要自己能把握好度，一般是不會耽誤學業(yè)的。雖然最終沒有堅持下去，但是在采訪中他告訴筆者創(chuàng)業(yè)的收獲很多很多。
陳任的創(chuàng)業(yè)例子是比較典型，他代表了目前一些有創(chuàng)業(yè)打算和已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的同學的心理。大多數(shù)大學生的創(chuàng)業(yè)規(guī)模較小，而涉及的創(chuàng)業(yè)領域大多是起點較低的一些行業(yè)，科學技術含量不高。創(chuàng)業(yè)之前大學生沒有做好充足的物質(zhì)與心理準備，對于創(chuàng)業(yè)的認識不夠清醒和理性。據(jù)了解，像陳任這樣的在校創(chuàng)業(yè)者，他們對于創(chuàng)業(yè)基本處于自我摸索階段，對于創(chuàng)業(yè)知識的了解也不是很正規(guī)和系統(tǒng)。而這與高校的創(chuàng)業(yè)教育的薄弱有很重要的關系。在陳任的身上筆者也看到了在校大學生創(chuàng)業(yè)的一些不利因素如社會經(jīng)驗欠缺，創(chuàng)業(yè)能力和素質(zhì)還沒有完全具備，市場意識薄弱，具體管理能力較差等。大學生創(chuàng)業(yè)應該盡量克服這些不足，因為市場競爭是平等的，市場規(guī)則不會因為學生的特殊身分而有所“照顧”。創(chuàng)業(yè)的大學生本身不是很多，而成功的學生創(chuàng)業(yè)者更是少之又少，更多的創(chuàng)業(yè)者在市場洪流面前，無奈的退出創(chuàng)業(yè)舞臺，對于他們，除了可惜之外，還要肯定的是他們敢于嘗試的勇氣，盡管沒有成功，可是他們在創(chuàng)業(yè)過程中也學到了很多在課堂上學不到的東西，比如經(jīng)驗，社交能力，膽量等。
創(chuàng)業(yè)計劃書案例分析篇九
高中畢業(yè)后干起家電維修的小胡和小姜，每天都以修收錄機、電視機為生，但前者是一個經(jīng)營上的“不安分者”，后者則是一個循規(guī)蹈矩的“老實人”。不久前，小胡又突發(fā)奇想，尋找到新的商機：他發(fā)現(xiàn)當?shù)氐霓r(nóng)民用上了自來水后，將來就有可能使用洗衣機，有洗衣機便會有維修洗衣機的業(yè)務。于是，他買回本地市場上常見品牌的洗衣機供周圍的人使用，目的之一是讓人們嘗嘗洗衣機的甜頭，目的之二是學習洗衣機的結(jié)構(gòu)，保養(yǎng)和維修。果不其然，一年后，一臺臺洗衣機進入農(nóng)村，維修業(yè)務幾乎全被小胡包攬了，而小姜只能眼睜睜看著自己失去一次擴大維修范圍的機會一般人總是等著機會從天而降，而不是通過努力工作來創(chuàng)造機會。
如今是個人人創(chuàng)業(yè)的時代，有人成功就必然有人失敗，創(chuàng)業(yè)要想成功，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)點子非常重要，同時創(chuàng)業(yè)者要有敏銳眼光和創(chuàng)新意識，能從平凡的事情當中找出閃亮點處理。
創(chuàng)業(yè)計劃書案例分析篇十
大學生就業(yè)形勢緊張，自主創(chuàng)業(yè)成為很多畢業(yè)生的選擇，國家也出臺了很多政策予以鼓勵。但是大學生社會經(jīng)驗不足，所以在創(chuàng)業(yè)前還是先就業(yè)，學習一些社會經(jīng)驗比較好。同時在創(chuàng)業(yè)之前應多學習合同法、公司法、產(chǎn)品質(zhì)量法等有關法律。在利益受到侵犯時以法律為武器，保護自己的合法權益。
面對生活壓力，你應該怎么選擇。機會靠自己爭取，別怕苦、別怕累、別怕碰壁、別怕失敗，要自信、要堅持。放棄休息、放棄舒服、放棄單一的理論，用實際的行動、用自己的雙手、用自己的創(chuàng)新改變一為的傳統(tǒng)，掘取屬于你的第一桶金。
成功案例。
陳生畢業(yè)于北京大學，十多年前放棄了自己在政府中讓人羨慕的公務員職務毅然下海，倒騰過白酒和房地產(chǎn)，打造了“天地壹號”蘋果醋,在悄悄進入養(yǎng)豬行業(yè)后，在不到兩年的時間在廣州開設了近100家豬肉連鎖店，營業(yè)額達到2個億，被人稱為廣州千萬富翁級的“豬肉大王”。
實際上，之所以能在養(yǎng)豬行業(yè)里很短時間就能取得驕人成績，成為擁有數(shù)千名員工的集團的董事長，還在于陳生此前就經(jīng)歷的幾次創(chuàng)業(yè)的“實戰(zhàn)經(jīng)驗”：陳生賣過菜，賣過白酒，賣過房子，賣過飲料。這使得陳生有著這樣的獨到的見解：很多事情不是具備條件、做好了調(diào)查才去做就能做好，而是在條件不充分的時候就要開始做，這樣才能抓住機會。
雖然走的還是“公司+農(nóng)戶合作”的路子，但針對學生、部隊等不同人群，卻能夠選擇不同的農(nóng)戶，提出不同的飼養(yǎng)要求，比如，為部隊定制的豬可肥一點，學生吃的可瘦一點，為精英人士定制的肉豬，據(jù)傳每天吃中草藥甚至冬蟲夏草，使公司的生豬產(chǎn)品質(zhì)量與普通豬肉“和而不同”。在這樣的“精細化營銷”戰(zhàn)略下，陳生終于在很短的時間內(nèi)叫響了“壹號土豬”品牌，成為廣州知名的“豬肉大王”。
失敗案例一。
4位夢想創(chuàng)業(yè)的大學生，每人湊齊4000元，準備在校園附近開一間精品店。當他們和房屋轉(zhuǎn)租者簽好轉(zhuǎn)讓協(xié)議，對店面進行裝修時，房東突然出現(xiàn)并進行阻撓。16000元創(chuàng)業(yè)資金已經(jīng)花光，門面卻無法開張。
小王是中南大學鐵道校區(qū)大三學生，大二時他就忙著在學校做市場調(diào)查，他認為定位中高檔的男士精品店會很受學生歡迎。這學期開學不久，他和另外三位有創(chuàng)業(yè)想法的同學一拍即合，每人投資4000元準備開店。
校園附近的孫老板有三間緊挨著的店面，其中一個門面閑置著。孫老板同意以12000元轉(zhuǎn)讓這個門面兩年的使用權。小王告訴記者，當時孫老板說她有這個門面三年的使用權，但不要讓房東知道房子已經(jīng)轉(zhuǎn)租給他們，就說幾個大學生是幫她打工的，以此避免房東找麻煩?！拔覀冸m然知道孫老板不是房東，只是租用了房東的房子，但我們不知道一定要經(jīng)過房東的同意才能租房?！?月10日，涉世未深的幾名大學生和孫老板簽下了門面轉(zhuǎn)讓協(xié)議書，并支付了7000元錢。
當他們開始對門面進行裝修時，房東聞訊趕來。房東表示，他和孫老板簽訂的合同上明確寫了該房子只允許做理發(fā)店，并且不允許轉(zhuǎn)租。房東阻止他們裝修，并和孫老板發(fā)生了沖突。在店面前透過玻璃門看到，幾個玻璃柜凌亂地擺放著，地上刨花滿地。前不久，小王和另外三個同學還在一邊貼墻紙，一邊憧憬著美好前景。當時為了不影響上課，他們利用晚上裝修，忙到深夜兩三時是常事。
現(xiàn)在門上已經(jīng)掛了三把鎖。9月份房東將第一把鎖掛了上去，接著孫老板也掛了一把鎖。小王等人的玻璃貨架等物品都被鎖在里面，無奈之下他們也掛了一把鎖?，F(xiàn)在要進入這個門面，要過三道關。幾把鎖鎖死了他們的創(chuàng)業(yè)之路。孫老板從9月20日起就無影無蹤，手機也不開機，不作任何解釋。房東也不愿意和他們協(xié)商，反正房租已經(jīng)收到了年底。這可苦了幾個大學生，交給孫老板的7000元房租，加上門面裝修的5000多元，以及進貨花去的錢，4人湊的16000元已經(jīng)所剩無幾。近日，孫老板終于出現(xiàn)，她提出，幾個大學生將剩下的5000元交上，再想辦法和房東協(xié)商。如果要退還7000元的房租，必須把已經(jīng)裝修的門面恢復原狀并補償她兩個月的誤工費。這些錢來之不易，其中兩個家庭條件并不是很好的學生拿出的是自己學費，他們希望通過創(chuàng)業(yè)緩解家庭的經(jīng)濟壓力。黃同學告訴記者，他的4000元錢是軟磨硬泡才從父親那里“借”來的。分析：
首先，“承租人拖欠租金的”、“承租人在承租房屋內(nèi)擅自搭建的”、“預租的商品房”三種房屋不得轉(zhuǎn)租。
其次，房屋租賃合同約定可以轉(zhuǎn)租的，承租人可以按照約定轉(zhuǎn)租房屋。房屋租賃合同未約定可以轉(zhuǎn)租的，承租人只有在征得出租人同意后才可以轉(zhuǎn)租房屋;未征得出租人同意轉(zhuǎn)租房屋的，出租人有權解除租賃合同。公有居住房屋承租人可以不征得出租人同意，但在簽訂轉(zhuǎn)租合同前應當書面告知出租人，否則出租人也可解除租賃合同。
第三，房屋轉(zhuǎn)租期間，原先的租賃合同發(fā)生變更，影響轉(zhuǎn)租合同履行的，轉(zhuǎn)租合同應當隨之變更;租賃合同解除的，轉(zhuǎn)租合同應當隨之解除。
第四，房屋轉(zhuǎn)租合同約定租期的最后時限，不得超過租賃合同中約定的最后租期。
相關法律知識：
合同是當事人或當事雙方之間設立、變更、終止民事關系的協(xié)議。依法成立的合同，受法律保護。廣義合同指所有法律部門中確定權利、義務關系的協(xié)議。狹義合同指指一切民事合同。還有最狹義合同僅指民事合同中的債權合同。
失敗案例二。
大學生辦電影網(wǎng)站遭60萬索賠。
近來，剛畢業(yè)于溫州大學的小捷(化名)郁悶至極。其在校期間創(chuàng)辦的一家免費電影網(wǎng)站被杭州某影視公司以“版權侵權”起訴，對方索賠60萬元。
直接侵權：指抄襲；復制，如將版權作品的表達語言復制為另一種語言，或作任何改編，包括將傳統(tǒng)媒體復制為非形體媒體，于互聯(lián)網(wǎng)上載或下載；出版抄襲品，如出版由二維版權作品復制而成的三維作品。
間接侵權：指將抄襲品入口、販賣、出租或作其它商業(yè)用途，以至提供方法、器具或地方作侵犯版權的行為。
小捷的行為已觸犯《版權法》。
失敗案例三。
鄭州即將畢業(yè)的大學生朱xx在創(chuàng)業(yè)過程中，就被高回報忽悠了一把。
2008年冬天，她按網(wǎng)上地址找到北京一家銷售木纖維毛巾的加盟連鎖公司，聽了招商部經(jīng)理對這種成本低、利潤高且風險小的產(chǎn)品推介，她心動了，把從親戚那里借來的錢全換成毛巾，并取得該公司河南省獨家代理權。
頭一個月，她興沖沖跑遍了周邊所有學校，沒賣出一條毛巾。然后她又去居民小區(qū)推銷，效果還是不好。今年3月她開始通過網(wǎng)絡推銷。如今兩個月過去了，仍沒賣出一件產(chǎn)品。
記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有小朱這樣遭遇的大學生不在少數(shù)。不少高校畢業(yè)生選擇了加盟連鎖的創(chuàng)業(yè)方式。他們從電視和網(wǎng)絡等媒體了解到加盟連鎖項目的豐厚條件，比如，企業(yè)總部提供免費指導，不收取任何加盟費用，進貨達到一定額度就能獲得額外獎金，低風險甚至無風險等，于是，就開始創(chuàng)業(yè)了。小朱說，我們一無資金，二無經(jīng)驗，加盟連鎖會讓自己開店的風險降低很多?？山Y(jié)果卻事與愿違。朋友同學打電話問我現(xiàn)在生意怎么樣，我不敢也不想跟他們說生意不好。小朱很沮喪。
分析：傳銷組織鼓吹加盟連鎖快速致富，利用高回報誘惑大學生。大學生創(chuàng)業(yè)加盟連鎖要小心受騙。
一些所謂加盟連鎖企業(yè)深諳大學生創(chuàng)業(yè)心理，已為他們準備好連環(huán)套：品牌在國外已有十幾年甚至幾十年成功運營史，實際已死無對證。生產(chǎn)基地在某發(fā)達省市，可是路途遙遠不便去看。加盟利潤很高，這只有天知道。經(jīng)營好了還給你返獎金和裝修費，前提是經(jīng)營好，這基本沒希望。還舉許多成功范例，帶你去看其他加盟店，實際就是托。更重要的是，投資成本僅兩三萬元，還有優(yōu)厚的換貨條件，風險很小。
這么多好處怎能不讓大學生創(chuàng)業(yè)者心動，心甘情愿匯錢加盟，不由自主上鉤呢？但是，錢匯走后，加盟者很快發(fā)現(xiàn)一切都變了：貨物不如樣品好，價格虛高，賣不出去；回總部換貨，卻換到其他加盟商退回的積壓品。
總結(jié)：
大學生創(chuàng)業(yè)門檻可以降低，但是依法經(jīng)營是必要前提。另外，部分創(chuàng)業(yè)大學生存在對相關政策不了解、缺乏法律意識等問題。
這對于正處于創(chuàng)業(yè)熱情中的大學生來說是一個提醒。目前高校的創(chuàng)業(yè)教育大部分精力是放在培養(yǎng)大學生突破知識、經(jīng)驗、心態(tài)、創(chuàng)新、資金等眾多限制因素的能力，而很少關注創(chuàng)業(yè)過程中的法律問題。創(chuàng)業(yè)作為一種社會實踐是可行的，但創(chuàng)業(yè)過程中的諸多風險并不會因為大學生的特殊身份而自動“讓路”。因此，創(chuàng)業(yè)教育中，應該可以根據(jù)相關就業(yè)、創(chuàng)業(yè)案例，強化大學生法律保護意識。
創(chuàng)業(yè)計劃書案例分析篇十一
經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生對于自身創(chuàng)業(yè)的沖動占75%以上，同時有80%的大學生想過自主創(chuàng)業(yè)，但真正進行自主創(chuàng)業(yè)的大學生只有30%，所以真正進行自主創(chuàng)業(yè)的大學生并不多。想創(chuàng)業(yè)與真正創(chuàng)業(yè)的比率差之大，說明在校大學生對創(chuàng)業(yè)的矛盾心理和面臨的重重困難。其中社會經(jīng)驗成為了在校大學生創(chuàng)業(yè)的最大門檻，資金問題也是一個限制因素。
(一)創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢明顯。
創(chuàng)業(yè)利弊是重在過程，而不是結(jié)果。大學生比一般人更有創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢，他們視野開闊，能夠發(fā)現(xiàn)藍海商機;他們學習能力強，能夠適應市場要求;他們敢想敢干，因為年輕沒有什么不可以。當然也不是所有的大學生都適合創(chuàng)業(yè)，適合創(chuàng)業(yè)的大學生應具備以下幾點必備條件：一定的理財觀念，過硬的心理素質(zhì)，社會經(jīng)驗，一定的資本，有一定磨合的團隊，以學習為支點，擅長學習與發(fā)現(xiàn)商機的能力。這些條件對于大學生來說缺一不可。
(1)具有本科或研究生程度的文化水平，對事物較有領悟力，有些東西一點即通。
(2)自主學習知識的能力強。
(3)接受新鮮事物快，甚至是潮流的引領者。
(4)思維普遍活躍，不管是敢不敢干、至少是敢想。
(5)運用it技術能力強，能夠在互聯(lián)網(wǎng)絡上搜尋到許多信息。
(6)自信心較足，對認準的事情有激情去做。
(7)年紀輕，精力旺盛，故有“年輕是最大的資本”之說。
(8)沒有成家的大學生暫無家庭負擔，其創(chuàng)業(yè)很可能獲得家庭或家族的支持。
大學生創(chuàng)業(yè)可以培養(yǎng)合作精神以及綜合能力。在校大學生創(chuàng)業(yè)并不是放棄了學習的機會，大學生即將進入社會，創(chuàng)業(yè)可以使大學生在社會這所人生大學中學到在課堂上學不到的東西，而更多的知識是在社會中學得的。常言道：商場如戰(zhàn)場。而大學生本身在這種創(chuàng)業(yè)中得到的競爭意識、先機意識、挑戰(zhàn)意識、合作意識、風險意識，還有那種不屈不撓、堅持到底的毅力和精神，這些都會使其受益終生。
現(xiàn)在的社會創(chuàng)業(yè)著重的是科技互動，理論與實踐的結(jié)合。大學生創(chuàng)業(yè)可以建立高知識團隊，促進技術市場的良性競爭，帶動整個社會的企業(yè)改良，形成整個市場重技術重知識的優(yōu)良氛圍?；鹨粯拥挠兄k爛青春的大學生，能夠給中國市場帶來一場社會革命。今天，我們站在21世紀的起點上，感受到的是一種中國社會向前飛速發(fā)展的歷史感和責任感?，F(xiàn)代社會的大學生，他們有勇氣、有知識、有頭腦、有能力，完全可以開創(chuàng)自己的事業(yè)，成就自己的夢想。
(一)能力有限難以勝任。
大學生創(chuàng)業(yè)面臨巨大的挑戰(zhàn)，而做大學生，在資金、經(jīng)驗、時間、能力、技術、精力等方面都不能達到創(chuàng)業(yè)需要的，大學生在面臨巨大難題時容易退縮，導致創(chuàng)業(yè)失敗，從而浪費社會資源。創(chuàng)業(yè)需要的綜合能力，心里素質(zhì)，社會經(jīng)驗，人脈網(wǎng)絡，大學生還遠不能達到要求。大學，是真正一個學習的樂園，我們需要在這里鍛煉我們的能力，豐富我們的知識，學習我們工作需要的技術，磨練我們的意志，建立我們的人脈網(wǎng)絡，而如果此時創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)需要的基本素養(yǎng)我們都不具備，創(chuàng)業(yè)不會有什么樣的結(jié)果。
(二)創(chuàng)業(yè)失敗會造成嚴重后果。
大學生真正對于社會的商業(yè)認識的不夠全面細致，大學生創(chuàng)業(yè)一般來說只是憑借自己熱情，在一種浮躁的社會心態(tài)下創(chuàng)業(yè)，勢必導致學生創(chuàng)業(yè)的失敗，學業(yè)的耽誤。學生們看到的大多數(shù)是成功的例子，卻很少有人了解那些創(chuàng)業(yè)失敗者的辛酸和落魄。大學生激情澎湃，大多都懷有舍我其誰的自信，把創(chuàng)業(yè)的道路看得過于簡單。但是空有創(chuàng)業(yè)的熱情是遠遠不夠的，沒有一定的本事和經(jīng)濟基礎，沒有足夠的心理承受能力，是很難走好創(chuàng)業(yè)之路的。天才畢竟是少數(shù)，蓋茨也只有一個。
大學生自主創(chuàng)業(yè)是社會發(fā)展的內(nèi)在要求，也是改善就業(yè)結(jié)構(gòu)和緩解社會就業(yè)壓力的重要途徑。作為充滿活力和生機的一個群體，大學生蘊藏著很高的創(chuàng)業(yè)熱情和創(chuàng)業(yè)潛能。引導大學生有效的走自主創(chuàng)業(yè)之路，需要社會各方面的努力。
要樹立以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的導向，全面理順現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的有關政策，把。
擴大就業(yè)與鼓勵創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來，把創(chuàng)業(yè)項目開發(fā)與創(chuàng)業(yè)培訓結(jié)合起來，把畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)與相關政策結(jié)合起來，為大學生建立創(chuàng)業(yè)機制。并且各級政府部門應引導各類金融機構(gòu)，加大對畢業(yè)生的金融支持力度，簡化小額貸款的擔保手續(xù)，實行勞動、擔保、銀行聯(lián)合擔保。
衡量高等教育質(zhì)量高低的標準之一就是其能否培養(yǎng)社會發(fā)展所需要的人才，就業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育是高等學校的兩種不同的人才培養(yǎng)模式。就高等學校而言，改革現(xiàn)有的教育和管理體制，建立有利于創(chuàng)業(yè)人才成長的校園文化氛圍是目前迫切需要做的。高校應當恰當?shù)慕ㄔO創(chuàng)業(yè)教育課程體系，要面向全校大學生開設創(chuàng)業(yè)常識、創(chuàng)業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)心理、市場經(jīng)濟、法律和稅收等各類創(chuàng)業(yè)教育課程，由學生自主選擇。
大學生應培養(yǎng)良好的創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)。創(chuàng)業(yè)活動是一件面臨嚴峻挑戰(zhàn)和壓力的創(chuàng)造性事件，需要具備良好的心理素質(zhì)。另外大學生還應增強個人綜合素質(zhì)，培養(yǎng)一些獨特的個人素質(zhì)，如自覺性、堅毅性、自制力和勇敢、果斷的性格，從而提高自己的溝通和人際交往能力，為自主創(chuàng)業(yè)打好基礎。
創(chuàng)業(yè)計劃書案例分析篇十二
據(jù)統(tǒng)計，我國2007年的高校畢業(yè)生達到495萬，是2002年3.4倍多，帶來了極大的就業(yè)壓力。解決這一矛盾的方式除了增加就業(yè)崗位之外的最好辦法就是引導學生進行創(chuàng)業(yè)。政府出臺了一系列的鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。與此同時，據(jù)調(diào)查顯示：畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)的比例不到總數(shù)的1%，而發(fā)達國家一般占20%至30%。因此不難發(fā)現(xiàn)，要真正改變這種狀況，單純依靠優(yōu)惠政策或措施是難以解決問題的，必須從學生本身入手，讓學生在學習階段就了解創(chuàng)業(yè)、接觸創(chuàng)業(yè)、學習創(chuàng)業(yè)、體驗創(chuàng)業(yè)。隨著創(chuàng)業(yè)教育的開展，很多在校大學生開始了他們的創(chuàng)業(yè)體驗?，F(xiàn)通過對長沙高校較為典型的在校學生創(chuàng)業(yè)案例進行分析，找出其中的一些特點，用以豐富創(chuàng)業(yè)教育的素材，指導學生創(chuàng)業(yè)。
季某，女，溫州大學藝術設計專業(yè)2005級學生，開設一家畫室，從事美術類高考考生的考前培訓。
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了自己的第一次創(chuàng)業(yè)：她投資了10000多元和別人合伙開了一家奶茶店。當時的創(chuàng)業(yè)初衷是想為家里謀一些福利，可由于對合伙人的了解不足，在經(jīng)營中產(chǎn)生了矛盾，不久奶茶店的經(jīng)營以失敗告終，不但沒有盈利，還個人虧損了4000多元。第一次創(chuàng)業(yè)的失敗對季某的打擊很大，身心交瘁，病了一個月。但一段時間后，她調(diào)整狀態(tài)，以一種不甘心失敗的心態(tài)，和同學一起投資辦起了一個工作室，主要進行廣告板和封面的設計，開始了第二次創(chuàng)業(yè)。工作室經(jīng)營一段時間之后，收回了成本，并且能解決自己的生活費，但因為工作室的業(yè)務與自己的學習課程產(chǎn)生沖突而取消經(jīng)營。在有了兩次創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗和教訓的基礎上，季某投資2000多元，辦起了一家畫室。因為季某本人對美術很有激情，而且具有通過美術考試升學的親身體會和成功經(jīng)驗，畫室的經(jīng)營目前較為順利，并有一定的盈利。對于畢業(yè)以后將會選擇就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，季某還沒有明確的想法，如果畫室的發(fā)展很好的話，還會繼續(xù)經(jīng)營下去。
黃某等7人，均為溫州大學自動化專業(yè)2005級本科生，合伙經(jīng)營一家名為“久創(chuàng)科技”的電腦服務公司，主要業(yè)務包括組裝電腦的導購，電腦及配件的代售，電腦故障維修。
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2006年，黃某等人參加了學校的創(chuàng)業(yè)計劃大賽，雖然比賽結(jié)果并不很突出，但卻激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)熱情。比賽結(jié)束后，黃某就和同學商量成立電腦服務公司，準備進行真實的創(chuàng)業(yè)。他的這一想法得到了其他8位同學的響應，通過商議，黃某出資2000元，其他人每人出資1000元，共計10000元啟動資金。同年7月，正式成立久創(chuàng)科技公司。在后來的經(jīng)營當中，因為有兩名同學因為自身經(jīng)濟困難而撤資，其他7人繼續(xù)維持經(jīng)營。經(jīng)營的7名同學根據(jù)自身特點和專業(yè)特長，分塊負責公司的各項業(yè)務；店面的營業(yè)人員由7名同學輪流充當。由于關系良好，平常的工作量和業(yè)績并不直接與利益掛鉤，而采取平均分配利潤的方式。公司營業(yè)一年多來，業(yè)績尚可，已收回投資，并于2007年6月開始盈利，當然，這沒有計算7名同學的人力投資。在經(jīng)營中，公司成員發(fā)現(xiàn)自身存在很多不足，于是有意識的參加了一些管理知識和專業(yè)技能的培訓，公司承擔部分培訓費用?，F(xiàn)在公司準備搬遷至位置較好商業(yè)區(qū)，但存在資金短缺的問題。
談起以后的個人發(fā)展，公司的成員都較為樂觀，較傾向于往大型的高科技電子企業(yè)就職，但對于創(chuàng)業(yè)也很有信心。
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-------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應有盡有------------------------------的。對于經(jīng)濟實力薄弱、學習任務繁重的在校大學生來講，團隊合作成了創(chuàng)業(yè)的必由之路。上面案例的創(chuàng)業(yè)者中都采取了合伙經(jīng)營的方式，通過合伙經(jīng)營來籌集資金和人力。良好的合作關系是新企業(yè)生存的基礎，季某第一次創(chuàng)業(yè)的失敗就反正這個命題。但大多數(shù)新企業(yè)中的合伙關系建立在同學的友誼之上，缺乏牢固的法律基礎，因而也存在較大的散伙的隱患。
2、創(chuàng)業(yè)者都以鍛煉為主，盈利為次。很多在校大學生的創(chuàng)業(yè)并不能給他們帶來豐厚的利潤，而能維持現(xiàn)狀并略有盈利就已經(jīng)被看作成功，甚至不考慮自身精力的投入是否應計為成本之一。究其原因，絕大多數(shù)的在校大學生創(chuàng)業(yè)時并沒有把自己所創(chuàng)辦的企業(yè)作為自己追求的事業(yè)，而更看重創(chuàng)業(yè)過程。大學生在創(chuàng)業(yè)過程當中更注重經(jīng)驗的積累和技能的提高，對于企業(yè)以后的發(fā)展和個人的資金回饋并不是考慮的重點，甚至于做好了畢業(yè)時關閉企業(yè)的準備。當然企業(yè)的經(jīng)營狀況也是創(chuàng)業(yè)者關心的重點，是新生企業(yè)能否繼續(xù)生存的前提，是衡量創(chuàng)業(yè)是否成功的標尺。如果企業(yè)的發(fā)展能達到預期，也可能成為學生畢業(yè)后的事業(yè)。
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信心。與此同時，在企業(yè)的經(jīng)營過程中，年輕的創(chuàng)業(yè)者們表現(xiàn)出了不同于普通學生的堅韌與決心。像很多創(chuàng)業(yè)者一樣，如果不出現(xiàn)企業(yè)難以為繼的現(xiàn)象，就一定會堅持經(jīng)營，一直到畢業(yè)。季某更是經(jīng)歷了一次較為嚴重的失敗后堅持進行第二次、第三次的創(chuàng)業(yè)。
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創(chuàng)業(yè)計劃書案例分析篇十三
大學創(chuàng)業(yè)教育的宗旨是培養(yǎng)大學生創(chuàng)辦各項事業(yè)所應具備的綜合能力。必須盡快轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育理念，深化改革人才培養(yǎng)模式，從就業(yè)教育轉(zhuǎn)向“融入式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。面向全體學生，融入專業(yè)教育，貫穿人才培養(yǎng)全過程，樹立創(chuàng)業(yè)不僅是大學生就業(yè)的重要途徑，更是成長成才重要模式的新觀念。獨立學院要積極宣傳國家和地方政府支持大學生創(chuàng)業(yè)的政策，為師生創(chuàng)業(yè)提供相關服務，制定鼓勵師生創(chuàng)業(yè)的激勵機制，使廣大師生積極參與創(chuàng)業(yè)成為一種自覺的行為。要建立大學生創(chuàng)業(yè)中心、創(chuàng)業(yè)園區(qū)等增加學生創(chuàng)業(yè)實踐機會，為學生提供實戰(zhàn)場所。通過開展創(chuàng)業(yè)設計大賽、企業(yè)家論壇、創(chuàng)業(yè)項目成果展等形式的活動，使學生潛移默化地受到教育，體會創(chuàng)業(yè)的艱辛與成就，弘揚創(chuàng)新精神，充分激發(fā)和培育學生的創(chuàng)業(yè)意識，營造良好的創(chuàng)業(yè)文化氛圍。
2加強創(chuàng)業(yè)教育課程與內(nèi)容建設，優(yōu)化調(diào)整教學方法與手段。
獨立學院針對人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，要不斷深化教學改革。按照人才市場供求信號進行學科、專業(yè)和教學內(nèi)容的調(diào)整，建立新型創(chuàng)業(yè)教育教學模式。建立通識教育類、專業(yè)教育類“融入式”的創(chuàng)業(yè)教育系統(tǒng)課程，結(jié)構(gòu)實現(xiàn)必修課與選修課相結(jié)合，理論課程與實踐課程相結(jié)合。同時，開展“補充式”的siyb、kab等創(chuàng)業(yè)培訓。教學內(nèi)容體現(xiàn)增強創(chuàng)新意識，發(fā)揚創(chuàng)新精神，普及創(chuàng)業(yè)知識，提升創(chuàng)業(yè)能力，注重貼近實際、貼近實戰(zhàn)需要，實施寬口徑專業(yè)教育并滲透素質(zhì)教育，培養(yǎng)基礎厚、專業(yè)精、技能強、素質(zhì)高的應用型創(chuàng)新人才。通過采取豐富的教學方式和方法，向引導、咨詢、服務轉(zhuǎn)變。建立學生是主體地位，教師是主導地位的新型師生關系。注重因材施教，考慮學生的個性化和多元化發(fā)展。運用破冰教學、實踐參與、頭腦風暴、模擬游戲等參與式的教學方法，靈活運用如白板、彩色卡片、活頁掛紙等直觀教學用具，突出教學重點，激發(fā)學生學習興趣，增強參與教學研究主動性，從而實現(xiàn)課堂教學效果。
3加強實踐教學平臺建設，實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育。
培育大學生創(chuàng)業(yè)能力，要多渠道搭建課內(nèi)外實踐教學平臺，如創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗室、校內(nèi)職業(yè)培訓點、校外創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐基地等。這些平臺的建設是強化學生基本技能、專業(yè)技能，提升他們創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)能力的物質(zhì)條件保障。學生可結(jié)合專業(yè)特點和興趣愛好，擬定科技創(chuàng)新實驗項目，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗室實踐訓練，驗證項目可行性。成功的項目可申報入創(chuàng)業(yè)園進行孵化，得到更大的平臺支持?？舍槍Ω鲗I(yè)學科特點，建立校內(nèi)職業(yè)培訓點，與有關部門聯(lián)合開展與國家職業(yè)標準相鏈接的職業(yè)技能培訓，強化學生對專業(yè)及綜合知識的運用能力。結(jié)合應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標，堅持走校企合作人才培養(yǎng)模式，建立相對穩(wěn)定的創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐基地?；丶瘸袚鷮嵺`教學任務，負責學生的技能訓練和實踐、實戰(zhàn)能力的提高;又不斷吸納學校創(chuàng)業(yè)園區(qū)孵化好的創(chuàng)業(yè)項目，推進完善創(chuàng)業(yè)課程與教學體系，促進學生自身創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、知識、能力結(jié)構(gòu)合理化，使其創(chuàng)業(yè)、就業(yè)更加具有優(yōu)勢。
4優(yōu)化教學評價體系，建立教學-管理聯(lián)動機制。
教學質(zhì)量評價是落實創(chuàng)業(yè)教育的重要保障，教學質(zhì)量與監(jiān)督管理部門要對學生、教師建立系統(tǒng)、完善的考評機制。針對創(chuàng)業(yè)教育實行“學分制”管理，形成以課程、創(chuàng)業(yè)實踐活動、創(chuàng)業(yè)項目成果等納入學分界定范籌，建立多元的創(chuàng)業(yè)學分制，使學生多途徑完成創(chuàng)業(yè)教育學習任務，最后報教學管理部門認定學分成績，充分體現(xiàn)過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合的機制。針對學生課程的考評，要采取平時考核與課程結(jié)業(yè)考核按一定比例相結(jié)合的方式，平時考核內(nèi)容為出勤、課堂表現(xiàn)、筆記、測驗、作業(yè)等，結(jié)課考核以考試或考查方式，重視對學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的評價。針對教師的考評，從教師職業(yè)道德、學科研究、課堂教學、講授教果等方面設計評價指標。教師要本著德高為師、身正為范為理念，加強對本學科前沿知識的研究與探索，創(chuàng)新教學風格與形式。授課前備好學生、備好教材、備好教法，授課中采取互動參與性教學，加強提高課堂教學氣氛，激發(fā)學生學習動機，有效將知識傳遞給學生。建立由專家、同行、領導、教師本人、學生按不同權重形成對教師教學效果的綜合評價體系。
5加強創(chuàng)業(yè)教師隊伍建設，深入創(chuàng)業(yè)理論研究。
提高教師創(chuàng)業(yè)教育教學能力和水平，優(yōu)化教師隊伍是關鍵。教師通過不同形式的創(chuàng)業(yè)學習、培訓、鍛煉，對創(chuàng)業(yè)教育的態(tài)度、理念、知識、經(jīng)驗系統(tǒng)掌握。同時，應盡量創(chuàng)造條件引進高素質(zhì)、高學歷、創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)技能強的教師，吸引企業(yè)專家和成功人士，以專、兼職形式充實到現(xiàn)有教師團隊之中，加快教師隊伍的成長，推動實施創(chuàng)業(yè)教育步伐。創(chuàng)業(yè)教育教師要加強對創(chuàng)業(yè)教育的理論研究，結(jié)合獨立學院實際及學生特點，研究實施創(chuàng)業(yè)教育的有效方法，加強與各學科專業(yè)教師的研討，吸納與創(chuàng)業(yè)學結(jié)合緊密的經(jīng)濟學、法學、心理學等學科觀點，加強對大學生創(chuàng)業(yè)成功與失敗案例的分析，進行科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的研究，形成系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育學科。將研究理論運用教學實踐，提高大學生創(chuàng)業(yè)成功率，拓寬大學生就業(yè)渠道，推動獨立學院形成良性循環(huán)及可持續(xù)發(fā)展。
“很多快遞只能送到校門口，從宿舍跑到校門口至少也得20分鐘，有些快遞員就會不高興?！闭憬斀?jīng)學院東方學院學生孫曉告訴記者。好在，該校財政專業(yè)的學生陳博甫，在校內(nèi)開辦了一家“財經(jīng)快遞”。據(jù)小陳的合作伙伴、杭州電子科技大學工業(yè)設計專業(yè)大四學生景棋介紹，這是一家專門為同學取快遞而設的學生公司，他們與杭州一家規(guī)模較大的快遞公司達成協(xié)議，專門負責校內(nèi)快遞的攬發(fā)和派送，而學校則專門給他們配備了一間倉庫。
有了這家快遞公司，學生的快遞到了，公司會有專人打電話通知學生，學生則隨時可以到公司的倉庫去取貨，一下子方便了許多?！艾F(xiàn)在基本上一天會有500到600份包裹”，景棋告訴記者，“公司已經(jīng)取得了可觀的經(jīng)濟效益，基本‘爬’上了6位數(shù)?！?BR> 創(chuàng)業(yè)計劃書案例分析篇十四
不少人還記得20xx年北京街頭出現(xiàn)的大大小小的億唐廣告牌，“今天你是否億唐”的那句仿效雅虎的廣告詞著實讓億唐風光了好一陣子。億唐想做一個針對中國年輕人的包羅萬象的互聯(lián)網(wǎng)門戶。他們自己定義了中國年輕人為“明黃一代”。
失敗的教訓：缺少定位，融資過多。
1999年，第一次互聯(lián)網(wǎng)泡沫破滅的前夕，剛剛獲得哈佛商學院mba的唐海松創(chuàng)建了億唐公司，其“夢幻團隊”由5個哈佛mba和兩個芝加哥大學mba組成。
憑借誘人的創(chuàng)業(yè)方案，億唐從兩家著名美國風險投資dfj、sevinrosen手中拿到兩期共5000萬美元左右的融資。
億唐宣稱自己不僅僅是互聯(lián)網(wǎng)公司，也是一個“生活時尚集團”，致力于通過網(wǎng)絡、零售和無線服務創(chuàng)造和引進國際先進水平的生活時尚產(chǎn)品，全力服務所謂“明黃e代”的18~35歲之間、定義中國經(jīng)濟和文化未來的年輕人。
億唐網(wǎng)一夜之間橫空出世、迅速在各大高校攻城略地，在全國范圍快速“燒錢”：除了在北京、廣州、深圳三地建立分公司外，億唐還廣招人手，并在各地進行規(guī)模浩大的宣傳造勢活動。20xx年年底，互聯(lián)網(wǎng)的寒冬突如其來，億唐錢燒光了大半，仍然無法盈利。此后的轉(zhuǎn)型也一直沒有取得成功，20xx年億唐公司只剩下空殼，昔日的“夢幻團隊”在公司燒光錢后也紛紛選擇出走。
億唐失敗的最大問題就是沒有定位。這也是大部分互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者公司的問題。浮夸，不愿意沉下心幫用戶解決實際的問題，而是幻想憑錢就可以砸出一個互聯(lián)網(wǎng)集團出來。億唐對中國互聯(lián)網(wǎng)可以說沒有做出任何值得一提的貢獻，也許唯一貢獻就是提供了一個極其失敗的投資案例。它是含著金湯匙出生的貴族，幾千萬美元的資金換來的只有一聲嘆息。
后續(xù)發(fā)展：20xx年5月，域名由于無續(xù)費被公開競拍，最終的競投人以3.5萬美元的價格投得。
創(chuàng)業(yè)計劃書案例分析篇十五
“很多快遞只能送到校門口，從宿舍跑到校門口至少也得20分鐘，有些快遞員就會不高興?！闭憬斀?jīng)學院東方學院學生孫曉告訴記者。好在，該校財政專業(yè)的學生陳博甫，在校內(nèi)開辦了一家“財經(jīng)快遞”。據(jù)小陳的合作伙伴、杭州電子科技大學工業(yè)設計專業(yè)大四學生景棋介紹，這是一家專門為同學取快遞而設的學生公司，他們與杭州一家規(guī)模較大的快遞公司達成協(xié)議，專門負責校內(nèi)快遞的攬發(fā)和派送，而學校則專門給他們配備了一間倉庫。
有了這家快遞公司，學生的快遞到了，公司會有專人打電話通知學生，學生則隨時可以到公司的倉庫去取貨，一下子方便了許多?！艾F(xiàn)在基本上一天會有500到600份包裹”，景棋告訴記者，“公司已經(jīng)取得了可觀的經(jīng)濟效益，基本‘爬’上了6位數(shù)?！?BR> 創(chuàng)業(yè)計劃書案例分析篇十六
視頻網(wǎng)站當年的三杰之一，優(yōu)酷，土豆和酷6。其中優(yōu)酷的古永鏘，和酷6的李善友都是搜狐系，土豆王微是文藝青年。一度風風火火。
失敗的教訓：路線之爭的犧牲品。
在被酷6手骨時間僅僅過去一年，酷6網(wǎng)掉隊了。創(chuàng)始人離職，虧損逐年變大，血腥大裁員……陳天橋派駐的酷6新ceo施瑜公開表示：“酷6從此不再購買長視頻版權，包括電影和電視劇等，將關注于社區(qū)化、ugc(用戶生成內(nèi)容)和短視頻?！?BR> 在李善友離職，盛大大規(guī)模清理了創(chuàng)始團隊之后，陳天橋與李善友就酷6網(wǎng)的發(fā)展戰(zhàn)略產(chǎn)生的分歧浮出水面。陳天橋希望酷6的發(fā)展方向是“視頻資訊新聞”，而李善友則更希望堅持購買正版版權的“大片模式”，最終不歡而散。
視頻行業(yè)一向以“燒錢”著稱，盛大在酷6身上已經(jīng)投入了將近兩億美元，卻顆粒未收。而這或許正是促使酷6轉(zhuǎn)型的最直接原因。燒了兩億美元，落得個尷尬轉(zhuǎn)型。管理方與創(chuàng)始人，理念不同，企業(yè)就不會有正確的方向和終點。
后續(xù)發(fā)展：創(chuàng)始人李善友去了中歐成了創(chuàng)業(yè)導師，微博名“老李飛刀”，金盆洗手，退出江湖?？?的命運就和盛大的命運一樣；一只在溫水中的青蛙。
創(chuàng)業(yè)計劃書案例分析篇十七
“簪娘”泛指那些手工制作漢服配飾、發(fā)飾的姑娘們，大家都憑手藝活賺錢。
從2016年開始，我就開始在抖音上發(fā)作品。最初是因為愛好手工，把做手工品當成兼職來做，后來我經(jīng)常發(fā)布配飾制作過程的短視頻，吸引了大量粉絲，隨著我的訂單量增多，我就正式開始了手工簪娘的全職生涯。
簪娘日常工作比較簡單，通常會去電商平臺上批發(fā)材料，比如天然石、瑪瑙等，以及請朋友幫忙代購淡水珍珠。品質(zhì)較好的珠子可能10g就多1塊錢，但做出來的成品質(zhì)感更好，看起來更高檔。
一般而言，天然石的材料成本更高。制作難度也因產(chǎn)品復雜程度而異，比如一個簡單的簪子只需要半個小時就能完成，而一頂婚嫁系列的頭冠可能就需要4、5天，甚至有定制款需要耗費更長時間。
做手工配飾賺的是辛苦錢，價格能夠覆蓋成本，但是賺多賺少就因人而異。如果在一件作品上花費時間較多、制作難度高，可以加上一點手工費，但整體利潤還是低的。
一般配飾6、7成的價格都不超過100元?？蛻羰煜ち诉@個行業(yè)，對于產(chǎn)品價格也有基本了解，比如一個簡單的簪子她的心理價位就在40、50元，太貴的話可能就不買了。簪子的成本大概在20元左右，50-70元是大多數(shù)人可以接受的價格區(qū)間，品質(zhì)更好、價格更高的只能匹配另外一小部分人群。
據(jù)我的經(jīng)驗，抖音用戶更愿意看制作配飾的幕后故事，其中第一批粉絲就是拍制作視頻吸引來的，那條短視頻獲得了70萬點贊、1000萬播放量，我的賬號一夜之間漲了12萬粉絲。
不過，現(xiàn)在要想重新運營一個簪娘新號比較難，因為競爭更大了。去年拍制作視頻播放量能達到100萬，現(xiàn)在類似的視頻播放量大概是10萬。
隨著平臺優(yōu)秀作品增多，用戶會產(chǎn)生“審美疲勞”，所以如果賬號要維持粉絲量和活躍度，那么產(chǎn)品的外觀一定要非常出彩，同時也要保證質(zhì)量，讓人“一見鐘情”。
今年受疫情影響，整體單量減少。去年最忙的時候，可能一直從早7點做到晚11點。今年的月流水不到2萬元，而2019年有今年的2倍之多。這一收入在湖北某地級市還是非常有優(yōu)勢的。
此前基于愛好，我只是在朋友圈宣傳自己的作品。但幸運的是，因為做了短視頻，我才將這份愛好變成一份全職職業(yè)，也傳播了漢服配飾文化。
目前我的賬號已經(jīng)積累了24.5萬粉絲，未來可期。
創(chuàng)業(yè)計劃書案例分析篇十八
“創(chuàng)業(yè)”這個詞，當你下定決心去實踐時，它的形狀是方正的，你說它的口氣都帶著三分自信七分雄心；但當你真正實踐時，它的形狀又是圓滑的，讓你覺得難以把握甚至有些稍縱即逝。但這絲毫不影響年輕人的熱情，他們不甘平淡，他們銳意進取，他們要將智慧的靈光轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實的生產(chǎn)力。
在廣州市地王廣場的“廣州地區(qū)大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地”，我們看見了這些激情洋溢的年輕人和他們業(yè)已成型的創(chuàng)業(yè)方案。本期選取的三位大學生創(chuàng)業(yè)個案，只是其中很小的一部分，我們不妨視其為三滴晶瑩的水，充滿活力，且能通過它們，折射出年輕人創(chuàng)業(yè)的光芒。
創(chuàng)業(yè)者：冼小菊。
（女，廣東技術師范學院計算機應用與財務管理專業(yè)大三學生）“當我告訴同學我即將要開小店時，他們說愚人節(jié)不是已經(jīng)過了嗎？”冼小菊帶著自信而自豪的微笑接受我們記者的采訪。畢竟，從3月20日競標到4月18日開業(yè)，從單純理想抵達創(chuàng)業(yè)現(xiàn)實，只用了不到一個月的時間。
小菊坦言自己害怕在別人的公司里遭遇失敗，而創(chuàng)業(yè)能為自己以后進入社會打下基矗她和朋友創(chuàng)辦的（酷派商務網(wǎng)）已經(jīng)在學院里流行，他們希望“酷派”不僅出現(xiàn)于虛擬的網(wǎng)絡世界中，還能出現(xiàn)在現(xiàn)實世界里，因為實實在在的店鋪能夠彌補網(wǎng)絡虛無的一面。
以“酷派電子商城”為載體，實現(xiàn)虛擬和現(xiàn)實的結(jié)合，這是小菊的夢想。他們經(jīng)營的商品主要包括個性小家電、數(shù)碼產(chǎn)品、公仔飾物等，另外還可以提供各項軟性服務，包括光盤刻錄、mp3錄制、相片加工、制作相冊等。另外，他們可以為企業(yè)、個人設計網(wǎng)站，為年輕一族或畢業(yè)生制作有個人風格的網(wǎng)站或求職網(wǎng)站等。
“酷派之音”的店面前是一根差不多遮住五分之二門面的柱子，這本是店鋪的一大缺陷，卻被小菊和她的伙伴們拿來作為張揚個性、宣傳店鋪的載體。黑白分明的三個年輕人的面孔，在吸引顧客眼球的同時，也承載著青春的張力。
店名：酷派之音。
前期投入：基于商務網(wǎng)已經(jīng)有一定的貨源，再聯(lián)系廠家拿代理權，所以貨源投資不用很大。
裝修：自己設計、買材料，并親手動手裝修，將預算減到最小，預計1000元左右。
專家點評：
創(chuàng)業(yè)者“自己設計、買材料、并親自動手”符合創(chuàng)業(yè)精神，值得贊揚！店面廣告宣傳的方法新穎，以“服務帶動銷售”的經(jīng)營模式可取，創(chuàng)業(yè)者的策劃能力較高。建議創(chuàng)業(yè)者密切關注提供服務與產(chǎn)品銷售的業(yè)務關聯(lián)性，實現(xiàn)“網(wǎng)上導購選貨，店面交易和送貨上門交易”
等有效經(jīng)營。如何選擇具有獨特賣點及免后續(xù)跟蹤服務的低價產(chǎn)品進行主力銷售，是此類創(chuàng)業(yè)要考慮的，至于軟性服務中如mp3的錄制，要注意可能存在的版權問題。
（男，華南師范大學美術專業(yè)大四學生）“展現(xiàn)活力和自由，滿足人的成就感”，聽著這句創(chuàng)業(yè)理念，帶著對美術系男生的慣性認識，想象中的劉慶文應該是個性飛揚的，否則也不會搞出這樣一種把個性穿在身上的創(chuàng)業(yè)方式。然而他卻是踏實而穩(wěn)重的，于千萬畢業(yè)生中一步一步地經(jīng)營著自己的理想。
“以前曾給別人打過工，強烈地感覺到自己創(chuàng)造價值和所得收入之間的差距太大，所以我希望嘗試創(chuàng)業(yè)，通過這種方式證明自己的實力。中國現(xiàn)有15-28歲的學生及青年群體超過3億人，他們對流行時尚感興趣，易于接受新生事物，渴望擺脫千篇一律的穿著，表現(xiàn)自我”。慶文與同學一起合作，自己設計各種圖案，或根據(jù)顧客的需要設計圖案，然后印在t恤上。“想印就印，印出你的風采”是他們響亮的口號。在鳳凰花開的6月，制作各種畢業(yè)紀念品也是他們考慮的生意范疇。
慶文說現(xiàn)在切身體會到創(chuàng)業(yè)的艱辛，很多瑣碎的事情堆積到一起足以讓仍在校學習的他疲憊不堪，這還只是個開始。但他有信心發(fā)揮自己的特長，把第一次創(chuàng)業(yè)做得有聲有色。
店名：酷的印象坊。
前期投入：電腦——在學校自用電腦，無須購新打印機——大概在700~800元，主要使用防水墨印像機——3000元左右數(shù)碼相機——打算買二手相機，花費1500元左右掃描儀——300~400元預計總投入1萬元左右宣傳費用：1．采取網(wǎng)上購物的方式，網(wǎng)站的制作維護費用1000~1500元2．傳單發(fā)放，主要在高校里宣傳（費用1000~2000元）裝修：自己設計店鋪，請人裝修（費用2000元）專家點評：該創(chuàng)業(yè)點子迎合年青人時尚和個性化追求的市場需求，國外、香港和內(nèi)地都有成功例子，是做精品與特色的好方案。此類個性化產(chǎn)品雖然制作成本不高，但銷售數(shù)量受限，不適宜批量生產(chǎn)，因此，店面選址十分重要?？紤]到目前電子商務在中國尚不是成功的營銷方式，若以網(wǎng)上購物為主要營銷渠道，短期內(nèi)將難有好效果，建議立足于店面營銷，突出精品和特色，讓所有顧客有“只要輕輕一瞥就想停下來看個究竟”的感覺。
創(chuàng)業(yè)者：葉光偉。
（女，廣州大學中文系大四學生）。
有著男孩名字的葉光偉，是開朗而自信的，這是她說第一句話給我們的感覺。也許正是這兩種特質(zhì)，成就了她的創(chuàng)業(yè)沖動。
“每個人都有創(chuàng)作欲望，如果能把這種欲望釋放出來，會讓人心情舒暢?！倍鴮τ谒救藖碚f，她希望這次創(chuàng)業(yè)能為自己的記憶留下一些精彩的東西。
客將半成品加工成各種造型工藝品的方法、材料和工具，最終的成品是由顧客親手制作出來。她們希望通過這樣的方式來傳達一種情感，畢竟親手制作的成品送給朋友會更有意義。
在進貨的過程中，葉光偉體會到了以前作為顧客所無法體會到的酸甜苦辣，同時也加深了對市場運作的認識。把靈感轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實生產(chǎn)力，這個過程要用智慧和汗水填充。
店名：傳情達意。
前期投入：1萬元左右。
制作材料：占40%。
宣傳費用：占20%，包括利用網(wǎng)站進行宣傳，在學校和一些年輕人居多的公共場所發(fā)放傳單，通過組織各類活動推廣商品，可以將商品作為獎品，也可以把商品直接嫁接到活動內(nèi)容中。
裝修：找朋友裝修，花費2000元左右。
專家點評：
工藝品的價值在于“獨特”和“新穎”，貝殼類工藝品的天然和環(huán)保特性已被消費者接受。創(chuàng)業(yè)者策劃經(jīng)營的半成品將受人青睞的關鍵是給了顧客一個參與制作的機會，該產(chǎn)品制成方案可能是一個啟迪，顧客的制作創(chuàng)新是特別需要渲染的。好主意！建議創(chuàng)業(yè)者專注產(chǎn)品方案開發(fā)，擴大顧客參與的延展性，多考慮店面營銷外的其它營銷方式以達到提高銷量、實現(xiàn)贏利的目的，若創(chuàng)業(yè)者能把產(chǎn)品納進少兒學校的手工課程中，作為學習道具，可能贏利不俗。
創(chuàng)業(yè)計劃書案例分析篇一
胡啟立是武漢科技學院電信學院應屆本科畢業(yè)生，紅安農(nóng)村人。4年前，他借債上大學。在大學期間，他打工、創(chuàng)業(yè)，不僅還清了債務，為家里蓋起了兩層洋樓，自己還在武漢購房買車，擁有了自己的培訓學校。
他創(chuàng)業(yè)走過了怎樣一條路?學校師生對他創(chuàng)業(yè)又是如何看的呢?
胡啟立1982年出生在紅安縣華河鎮(zhèn)石咀村一個普通農(nóng)家，父親在當?shù)氐V上打工，母親在田里忙活。
在胡啟立3歲那年，父親在礦上出事了，腿部嚴重骨折癱瘓在床，四處求醫(yī)問藥。三年后，父親總算能下地走路了，可再也不能干重活累活。為給父親看病，家里幾乎家徒四壁。
胡啟立的父親不能下地干活，只得開了家小賣部，賣些日用品。胡啟立小小年紀就經(jīng)常跑進跑出“添亂又幫忙“，也正是因為這個原因，他從小就接觸到了買和賣。
慢慢長大了，胡啟立在商業(yè)方面開始顯才。全村20多個同齡小孩，他的年齡和個頭都不是最大的，但卻是“領袖”，他經(jīng)常帶著同伴們?nèi)グぜ野羰召復撂禺a(chǎn)，如蜈蚣、桔梗、鱔魚等，賣到販子手上，掙些零花錢。
20xx年，胡啟立讀高中，學習成績還不錯，正在讀高一的弟弟輟學外出打工，給哥哥賺學費。胡啟立心里不是滋味，心中暗暗發(fā)誓，一定要考上大學，讓家里人過上好日子。
胡啟立說，他從那時就開始規(guī)劃自己的大學生活：大一好好學習，盡量多去學點東西，從大二開始，尋找機會掙錢，力爭大學畢業(yè)的時候，自己能當上老板。
高考時，他本打算報考一所商學院，卻遭到家人的反對，好在他對電子也有興趣，最后選擇了武漢科技學院電子信息工程專業(yè)。
20xx年9月，胡啟立帶著對大學生活的憧憬，和從姑姑那借來的4000元學費，到武漢科技學院報到。
進校后，胡啟立感覺大學生活比高中生活輕松多了，空閑時間也多，他利用這些空閑時間逛遍了武漢所有高校，也熟悉了武漢的環(huán)境，這為他的下一步創(chuàng)業(yè)打下了基礎。
大學時間相對充裕，稍不注意就會養(yǎng)成懶散的習慣，胡啟立是個閑不住的人，他決定提前走入社會，大一下學期就開始了自己的創(chuàng)業(yè)之路，比原定計劃提前了半學期。
20xx年春季一開學，胡啟立開始給一所中介機構(gòu)貼招生海報，這是他找到的第一份兼職工作，并且交了10元錢會費。
“貼一份0.20元，貼完了來結(jié)賬。”中介遞給他一沓海報和一瓶糨糊，胡啟立美滋滋地開始往各大校園里跑。
“貼海報，看起來容易，其實很難做的?！焙鷨⒘]想到貼份海報，還要受人管，一些學校的保安輕者驅(qū)趕一下，嚴重的會辱罵甚至動手。
3天后，胡啟立按規(guī)定將海報貼在了各個校園，結(jié)賬獲得25元報酬。同行的幾人嫌少，都退出了，而胡啟立卻又領了一些海報，繼續(xù)干起來。不過，他心里也開始在想別的門道了。
一次，他在中國地大附近貼海報時，看到一家更大的中介公司，就走了進去，在那里遇到一位姓王的年輕人。
王某是附近一所大學的大四學生，在學校網(wǎng)絡中心搞勤工儉學。幾個學生商量，能不能利用網(wǎng)絡中心的電腦和師資，面向大學生搞電腦培訓。網(wǎng)絡中心同意了，但要求學生們自己去招生。
“只要你能招到生，我們就把整個網(wǎng)絡中心的招生代理權交給你?！蓖跄晨犊卣f。胡啟立想，發(fā)動自己在武漢的同學幫忙，招幾個人應該是沒問題，就滿口應承下來。
做招生宣傳要活動經(jīng)費，胡啟立沒有經(jīng)驗，找?guī)讉€要好的同學商量，結(jié)果大家都不知道要多少錢。有的說要5000元，有的說要20xx元，最后胡啟立向王某提出要1800元活動經(jīng)費，沒想到王某二話沒說，就把錢給了他。
胡啟立印海報，買糨糊，邀請幾個同學去各個高校張貼，結(jié)果只花了600元錢，凈落1200元。這是他掙到的第一筆錢。
對方一聽說有幾十個學生要來學電腦，高興壞了，提出給胡啟立按人頭提成，每人200元。非常意外地，胡啟立一下子拿到了數(shù)千元錢。
20xx年，“胡啟立會招生”的傳聞開始在關山一帶業(yè)內(nèi)傳開了。一家大型電腦培訓機構(gòu)的負責人找胡啟立商談后，當即將整個招生權交給他。
隨著這家培訓機構(gòu)一步步壯大，胡啟立被吸納成公司股東。但胡啟立并不滿足，他注冊成立了自己的第一家公司———一家專門做校園商務的公司。
胡啟立談起成立第一家公司的目的：“校園是一個市場，很多人盯著這個市場，但他們不知道怎么進入。成立公司，就是想做這一塊的業(yè)務，我叫它校園商務。”
同時，胡啟立發(fā)現(xiàn)很多大學生通過中介公司找兼職，上當受騙的較多，就成立了一家勤工儉學中心，為大學生會員提供實實在在的崗位。他的勤工儉學中心影響越來越大，后來發(fā)展到7家連鎖店?！案叻鍟r，每個中心能有一萬元左右的純收入?！?BR> 20xx年下半年，由于業(yè)務越做越大，胡啟立花20多萬元買了一輛豐田花冠轎車，在校園和自己的各個勤工儉學點奔跑。去年9月，他又將豐田花冠換成30多萬元的寶馬320。記者問他為何換名車，他說：“談生意，好車有時候是一種身份證明吧?！?BR> 在給一些培訓學校招生的過程中，胡啟立結(jié)識了一家籃球培訓學校的負責人，開始萌生涉足體育培訓業(yè)務的念頭。經(jīng)過多次考察比較，20xx年底，胡啟立整體租賃漢陽一所中專校園，正式進軍體育培訓。當年招生100余人，今年的招生規(guī)模預計是300人?！耙郧岸际菫閯e人招生，這次總算是為自己招了?！?BR> 如今，胡啟立已涉足其它類型辦學，為自己創(chuàng)業(yè)先后已投入200萬元左右。
盡管現(xiàn)在成了校園里的創(chuàng)富明星，但胡啟立一點也不張揚。
雖然在外面買了房子，但胡啟立現(xiàn)在還和以前一樣住在學生宿舍，吃食堂，而且他看上去和大多數(shù)同學差不多，只不過稍顯得老成一些。
只是在學校很難見到他的人，用同學們的玩笑話來說：“誰要想見他，都要提前一個月預約?！彼屯瑢W關系都比較好，雖然經(jīng)常不在學校，但是如果有消息的話，一般不出半天就會通知到他。
“他是個怪才，我們都很佩服他。”胡啟立的同學裴振說，其實，班里對胡啟立的看法，分成兩派：一部分人十分羨慕他，大學還沒畢業(yè)就能自己賺錢買車買房;另一部分人認為他雖然創(chuàng)業(yè)成功了，但學習沒跟上，而且他現(xiàn)在從事的工作和專業(yè)沒什么關系，等于放棄了自己的專業(yè)，怪可惜的。
胡啟立在大學期間，學校也為他創(chuàng)業(yè)提供了幫助，從院長到老師，都為其創(chuàng)業(yè)和學習付出了更多心血。由于忙于創(chuàng)業(yè)，耽誤了一些課程，學校了解他的特殊情況后，特事特辦，按規(guī)定允許他部分課程緩考。
班主任杜勇老師談起自己的這個特殊學生，也連說：“我?guī)н^很多學生，但胡啟立是其中最特別的，創(chuàng)業(yè)取得的成績也較大。”他認為在現(xiàn)在大學生就業(yè)形勢整體不太好的前提下，大學生自主創(chuàng)業(yè)，不僅解決了自己的就業(yè)問題，做得好的話還可以為別人提供崗位?！暗悄芗骖檶W業(yè)就更好了。”
創(chuàng)業(yè)計劃書案例分析篇二
1980年，錢俊冬出生于安徽省無為縣赫店鎮(zhèn)的一個貧困農(nóng)民家庭。他從小就立志要考上重點大學，畢業(yè)后找一份好工作，改變家庭貧困的生活。
1999年，父母做生意借來的8萬元錢被人騙走，本就不富裕的家庭更是雪上加霜。由于家庭經(jīng)濟拮據(jù)，錢俊冬隨父母來到天津大港?？恐赣H做鹵菜的手藝，全家人在一個偏僻的小巷子租住下來，省吃儉用，掙錢還借款。
剛到天津時，錢俊冬特別向往大學生活，所以，一有空閑他就去附近的南開大學和天津大學轉(zhuǎn)悠，并結(jié)交了一些大學生朋友。通過與大學生的交往，他知道了大學生畢業(yè)后將會面對嚴峻的就業(yè)壓力，于是，他就有了上大學后一定要自己掙錢的想法。
錢俊冬把自己整天關在屋里，除了復習功課，數(shù)百本從舊書攤上購來的雜志被他一頁一頁地翻過，大量成功人物的創(chuàng)業(yè)故事刺激著錢俊冬活躍的大腦，特別是那些大學生通過勤工儉學改變自己命運的文章，讓他意識到，要想成為一名成功人士，單靠找一份好工作是實現(xiàn)不了的，必須從底層做起，走自主創(chuàng)業(yè)的道路。
開學一周，掘得第一桶金
20xx年，錢俊冬考上了陜西長安大學。當學校的錄取通知書送到家里時，父母既欣喜又發(fā)愁，生意的失敗使他們債務纏身，已經(jīng)沒有能力支付兒子上學所需的費用。最后，全家人東借西湊好不容易才弄到20xx多元錢。
開學報到的那天，錢俊冬攥著20xx元現(xiàn)金，在報名的長隊里他一次一次退到最后面。后來他鼓起勇氣找到輔導員，終于爭取到了緩交學費的機會。安定下來后，錢俊冬的心中萌發(fā)出一種堅定的信念：越是日子困窘，越要咬緊牙關，想辦法去改變命運。
開學第三天的下午，錢俊冬正獨自在寢室里翻閱新課本，一位師兄推門進來推銷隨身聽。正在這時，幾位室友也回到了寢室。結(jié)果，這位師兄沒費多少口舌，4部隨身聽以每部80元的價錢被室友買下。這件事情使錢俊冬隱約地覺得一種商機和一個比較大的消費群就在自己身旁。后來，他從同學那里打聽到在西安東郊有兩處小商品批發(fā)市場。第一個周末，他逛遍了這兩個小商品批發(fā)市場，仔細對比了各種隨身聽的性能和價格后，他以15元的批發(fā)價購買了6部師兄推銷的那種款式的隨身聽，一倒手凈賺了300元。這是他掘得的第一桶金。之后，當同學們剛習慣用卡式電話時，他以低廉的價格從ic卡經(jīng)銷商那里購進話卡，然后以比市場低的價格出讓給同學，在賺得一點辛苦費的同時，讓同學們也得了一些實惠。后來，像上游泳課穿的游泳衣，考研用的復習資料、英語磁帶，他都找到了低于校外價格的供應渠道。一年后，他便成了校園里小有名氣的“生意精”。
底層做起，為創(chuàng)業(yè)做準備
為了實現(xiàn)自己的理想，錢俊冬除了學習好專業(yè)課外，還不時去學校圖書館看一些法律、心理學、市場營銷等方面的書籍。他認為，搞推銷和倒賣純屬個人行為，還沒有完全融入社會。要創(chuàng)業(yè)最好還是先融入企業(yè)，到企業(yè)中去體驗，懂得如何把學到的知識與企業(yè)實際相結(jié)合，這樣才能獲得成功。
創(chuàng)業(yè)計劃書案例分析篇三
這種方式一般是利用自己專業(yè)經(jīng)驗和在自身的廠商資源在上班時間外進行創(chuàng)業(yè)嘗試和增加收入，好處是沒有任何風險，但應該處理好本職工作與創(chuàng)業(yè)的關系。
a先生是某服裝企業(yè)采購，從事了幾年的采購工作后頗有心得，對服裝有了一定的敏感的知名品牌《如班尼路，美特斯邦威》也是負責產(chǎn)品設計，本身并不設廠，設計出衣服樣式后找服裝廠加工制成成衣，然后加上品牌標識發(fā)往全國的零售終端，現(xiàn)在a先生就經(jīng)常接一些“私活”客戶提供樣式，然后a先生負責采購面料和找加工廠，最后交付成衣。一單下來的幾千，多的幾萬，的確非常愜意。這種方式的好處是沒有風險，自己在有固定的收入的同時可以創(chuàng)造更多價值。
可能有人認為此方法欠妥，有對公司不忠的嫌疑，我認為只要掌握一個度該方法還是非常可行的，利用閑時間去開拓自己的事業(yè)并且增加收入也無可厚非。
建議：
1、應該知道自己發(fā)展的主次，在企業(yè)打工除了養(yǎng)家糊口是個人能力也是個人和資歷的增長，因此重心是完成好本職工作，推進個人能力和職業(yè)發(fā)展的進程。
2、保持以下尺度，客戶不要是你打工企業(yè)的竟爭對手，不要占用任何上班時間，那個時間屬于為你提供薪水的公司，不泄露任何公司的商業(yè)秘密。保持自己的職業(yè)操守和信用對將來個人發(fā)展有可估量的作用。
專業(yè)的商品市場，《比如眼鏡批發(fā)市嘗服裝批發(fā)市場等》都會為租戶代為個體工商執(zhí)照，只需一次性投入半年或一年租金，以及店內(nèi)貨品的進貸費，所以投入在3‘5萬發(fā)內(nèi)。只要依靠人氣旺盛呂市場，風險也比較小，在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)很多溫轉(zhuǎn)洲人起家就是從商品市場做起來的。
b小姐以前是服裝設計師，后來從服裝公司撤職后自己從業(yè)，轉(zhuǎn)租別人的帶照商戶《現(xiàn)在有很多商品市場可以買，可以租，有些下后通過出租贏利，并且經(jīng)營的證照齊全》在一家服裝市場中經(jīng)營批發(fā)零售業(yè)務，憑借自身的設計能力和多年的行業(yè)經(jīng)驗，b小姐自己設計，找服裝廠加工成衣后在自己的店鋪。目前銷售良好，已經(jīng)開出了第二家分店。
建議：
這種方式有點類似代理銷售，不過必須眼光獨到，風險比較大一點。但是回報也是非?？捎^。這種方式比較適合有營銷經(jīng)驗的人員采用。
c先生出差x市場發(fā)現(xiàn)松子在當?shù)貎r格比較便宜，回來后就經(jīng)過簡單調(diào)查發(fā)現(xiàn)本地松子很少有人銷售，而且價格昂貴，因此c先生在春節(jié)期間開始用大缸裝著松子進行銷售。這一個月下來是寧人瞠目結(jié)舌的30萬利潤。
建議：
2、風險比較大，一定要對市場行情有所把握，并且注意產(chǎn)品的銷售季節(jié)和保質(zhì)期?！队腥藦耐獾嘏劫u家場銷售，運輸途中耽擱了一下結(jié)果很多沒賣完就爛掉了。
經(jīng)過專家分析了成功案例中，我們是不是更明白了，其實創(chuàng)業(yè)不難，只要您對所做的事情有個了解，就不怕不成功。當然成功事例不止這些，而在這給大家簡單的例出幾個比較有代表性的成功案例跟大家分享其中的意義，同時也給出最有價值的建議給大學生，希望看了這幾個成功案例中對大學生更明確的對自己該怎么樣做的思路。當然還有更多方面是得需要學習的。
創(chuàng)業(yè)計劃書案例分析篇四
信不信，200元起家2年賺300萬。中大一名大三在校學生卻運用他的聰明才智和高eq，兩年就賺到這筆錢。創(chuàng)業(yè)如何選項目?他叫潘文偉，20xx年剛來廣州時口袋里只有200元，而現(xiàn)在他已經(jīng)是有樓有車的大老板。因生意繁忙，潘文偉曾一度想退學，不過最后還是堅持了下來。
初來乍到做家教賣t恤賺外快，當年只有22歲的潘文偉出生在貴州一個小縣城的工人家庭，原來一家五口全靠在供電局當技術工的父親每月1000多元的工資維持生計。20xx 年，潘文偉考入中大地理科學與規(guī)劃學院。創(chuàng)業(yè)如何選項目?來到廣州后，為了減輕父母的負擔，潘文偉不但申請了學校的勤工助學，還四處找機會賺錢。
小試牛刀從院服開始，他就意識到了里面有錢可賺，20xx年底，學校公開招投標一些院系的院服訂做項目，潘文偉看到了商機。潘文偉首先“摸查敵情”。他從學生會的“哥兒們”那里弄到了參與招投標公司的名單，并扮成顧客挨個兒打電話到那些公司問出不同質(zhì)量服裝的底價。然后，他直接在網(wǎng)上查出一些生產(chǎn)商的地址，主動上門與廠家談生意。
學校的院服投標價和貨源確定后，潘文偉私底下向?qū)W院有理有據(jù)地分析自己代理的服裝在價格和質(zhì)量上的優(yōu)勢以博取印象分。投標當日，他更一人以5間公司的名義巧妙地參與投標。最后，他這個“初哥”竟然贏了做了幾十年生意的行家，投下學校的院服項目。雖然第一個院服生意只賺了2萬元，但這卻讓他在創(chuàng)業(yè)路上找到了感覺。
潘文偉靈活的頭腦能夠見機行事，去年初，潘文偉無意間認識了一名做安全監(jiān)控設備的商人朋友，而他此時又得知中學“死黨”家中開發(fā)的房地產(chǎn)項目正好在招標安檢設備，于是潘文偉充當了雙方談判的橋梁促成了這一單生意，競標成功后，他一下就賺了50萬元。
賺到這筆錢后，他第一時間給父母匯去了10萬元，嚇得母親驚恐地在電話中問了10多次“錢從哪里來的”。幾年間潘文偉陸續(xù)做了外墻磚生意、與朋友合伙開酒吧，并開始投資股票并利用“第一桶金”繼續(xù)生財。今年3月，潘文偉還投資了50萬元在大學城開了間網(wǎng)絡公司。
有位農(nóng)民孫某，有一年到北京找工，一次，他與幾個老鄉(xiāng)上街，途經(jīng)一個市場，口渴難奈，想買一些水果吃，可那些水果高昂的價格，令他們這些民工望而止步了。忽然，他看到一堆棗，那是他家鄉(xiāng)的大棗。他知道那棗在家鄉(xiāng)挺便宜，只有6角錢一斤，于是他決定買一斤解解渴，一問價格，結(jié)果令他大吃一驚：3元 5角一斤?“這么貴呀，你們賺得太黑心了!”同行的一位老鄉(xiāng)說。
說者無意，聽者有心，孫某想，一大棗一來一往價格相差這么大，該多有賺頭呀啊!于是，他立即返回家鄉(xiāng)，憑著老鄉(xiāng)關系，賒了3噸大棗，搭了一輛車送到北京，他來到豐臺區(qū)的一家大市場，將大棗以2元9角的價格批發(fā)給小販們，這鮮紅的帶著露珠的大棗頓時被搶購一空，就這樣一個月內(nèi)他往返北京與山東達 5、6次。孫某這樣做了半年，路也熟了。他不僅經(jīng)營大棗，還開始經(jīng)營山東的其他土特產(chǎn)，生意一步步擴大，一步步紅火，至今他已是聞名京城的山東土特產(chǎn)經(jīng)銷商，擁有資產(chǎn)上千萬。
不花任何一分錢就成功販運整車果菜的成功例子：96年的時候，我來到剛剛大開發(fā)的城市——廣州市，想在這里開創(chuàng)一個屬于自己的事業(yè)，可是一無文憑，二無技術特長又是個生手的我，找工作總是碰壁。身上的錢所乖無幾了，如果再找不到工作吃飯也成了問題。我也不敢再住旅館，晚上只有找張報紙睡在馬路邊了。我當務之急是讓自己生存，再去找發(fā)展。人生地不熟的我望著來來往往的人流，一個肩挑李果的老漢走過來叫賣：先生：2元一斤，來點吧。什么?兩元一斤?這在我家鄉(xiāng)不過二三角錢呀!
我找到了水果批發(fā)市場，一問批發(fā)價也有1.2-1.5元的價，我驚得跳起來：老板，這東西我有很多，到我家鄉(xiāng)來，我給你6角錢一斤怎樣?水果老板：好呀，很樂意與你合作，我和你過去看看。第三天，我家門口張貼上一張收購李果的廣告，上門售李果的人來來往往。這幾天我賺了一萬多元。嘗到甜頭，我常下廣東。
創(chuàng)業(yè)計劃書案例分析篇五
陳歐就一直受到父母的阻止。遠在四川的父母得知陳歐在新加坡創(chuàng)業(yè)，而且做的這個事只有用戶沒有賺錢，父母開始電話規(guī)勸，后來干脆遠涉重洋勸告，愿望陳歐能回心轉(zhuǎn)意。他們都是公務員，對陳歐的期望是當一名博士?！案改刚J為創(chuàng)業(yè)很丟人，不務正業(yè)，創(chuàng)業(yè)是找不到工作的表現(xiàn)?！敝钡胶髞黻悮W從garena退出，把股份換成真金白銀，他們才開始支持兒子的抉擇。
在新加坡大學畢業(yè)后，陳歐抉擇申請斯坦福mba。
“當時看到很多很糟糕的項目都能融到資。一看，開創(chuàng)人是斯坦福、哈佛的mba，后來總結(jié)一下，這兩個學校的mba融資對比容易，自己做得這么好卻拿不到錢，是因為沒有斯坦福的mba?！标悮W這個抉擇，完全是為創(chuàng)業(yè)做準備。
斯坦福申請上了，陳歐最開始是想讀著mba，同時遠程管理在新加坡的garena，當時劉輝仍然留在公司。
但遠程遙控沒有想得那么簡單。garena引進了職業(yè)經(jīng)理人，同時因為距離太遠，陳歐已經(jīng)無法掌控公司，20xx年中旬，他賣掉股份，拿到千萬級別的現(xiàn)金?！皩τ?4歲的年輕仁攀來說，這筆錢足夠了，未來10年不用工作也能養(yǎng)活自己，可以更好地去追逐自己的幻想?！标悮W說。僅僅一年之后，garena接受了騰訊千萬美元級別的投資。
在斯坦福，陳歐認識了戴雨森。后者在斯坦福待了三個學期，就被陳歐拉回國內(nèi)創(chuàng)業(yè)。劉輝也在20xx年賣掉股份，同時放棄未到手的價值100萬美元期權，追隨陳歐回國創(chuàng)業(yè)。
這是為數(shù)不多的一開始就具備相對健康的開創(chuàng)團隊的企業(yè)之一。陳歐有技巧經(jīng)驗，擅長融資、戰(zhàn)略、市場;劉輝在兩個創(chuàng)業(yè)項目中都是技巧負責人;戴雨森是很好的視覺設計師?！皬漠a(chǎn)品、視覺設計、技巧實現(xiàn)到推廣，我們完全都可以做，是一個非?；パa的團隊?！眲⑤x說。
在美國期間，陳歐就開始籌辦回國創(chuàng)業(yè)企圖，最后選擇了游戲內(nèi)置廣告商業(yè)模式，他開始不斷回國，和投資人進行接觸，最后拿到了徐小平18萬美元的投資。
早在20xx年底，陳歐為garena在國內(nèi)尋找投資人的時候，經(jīng)蘭亭集勢開創(chuàng)人郭去疾的介紹，就認識了徐小平。當陳歐為國內(nèi)這個創(chuàng)業(yè)項目找到徐小平的時候，已經(jīng)過去兩年。
“天使投資人投筆錢會顯得更加光鮮，用自己的錢創(chuàng)業(yè)，別人會認為你可能是找不到工作，也沒啥家底，拿天使投資人的錢是一個放大器，后面找a輪會容易一點?！闭倚煨∑?，陳歐考慮的是對方的名氣。
一邊喝茶，陳歐一邊給徐小平講商業(yè)企圖。“說實話，那個項目很難講清楚。我講了很久，有廣告商、游戲公司、游戲玩家，搞的是一個鏈條，是一個系統(tǒng)工程。徐老師也是聞名投資人，假裝很懂地就把18萬美金給我了?！?BR> 得雷軍真?zhèn)?BR> 這家名為reemake的游戲廣告公司在中國誕生后，迅速蒙受了水土不服，幾個月的光陰，公司賬面上只剩下30萬元了。
陳、劉、戴三人整天窩在海淀黃莊左近的一間民居里思考前途。他們沒有勇氣完全放棄原有業(yè)務，陳歐擔心完全停掉，風險太大，不如先去投石問路，嘗試化妝品團購的業(yè)務。當時，他們嘗試過很多事情，唯一的目標就是能讓公司活下來，找到下一個方向。
化妝品團購被他們覺得是離錢對比近的一件事，可以讓公司活下來，但是能不能做大，當時三人并不知道。他們花了兩天的光陰搭建起團美網(wǎng)，在線上做一些簡單的推廣，觀察有沒有去點擊。如果有人購買，再把單子加上去。結(jié)果效果很好，真的有消耗者愿意來買。隨著團美網(wǎng)越來越消費人力，掙錢的可能性也比原有項目高出很多，他們抉擇集中全公司之力，轉(zhuǎn)型做化妝品。
“剛開始轉(zhuǎn)型的時候，認為幾個大老爺們兒賣化妝品，我們還有點不好意思。后來一想，如果我們不好意思，別人也不好意思，所以更有時機。后來發(fā)現(xiàn)，做化妝品團購的全是男人。”陳歐說。
20xx年2月，抱著擴展人脈、便于融資的想法，陳歐申請了亞杰商會的搖籃企圖。面試他的正是雷軍，陳歐通過了，成潦攀雷軍的學生。
“雷軍后來奉告我，當時看到我的創(chuàng)業(yè)項目認為超級不靠譜，但是看我簡歷認為人還挺靠譜，最后勉為其難把我留下的?！标悮W說。
雷軍曾經(jīng)奉告過陳歐三點，讓他認為受益匪淺：要做一個市場足夠大的東西，而不是自己喜愛的東西;正確的光陰做正確的事;早期低成本高速擴大。
團購符合這三點，陳歐一度覺得，這是最好的商業(yè)模式——預付款，30天以后再打款給商家，現(xiàn)金流非常好。但是此時，市場上已經(jīng)有了36團、vc團這些團購公司，市場已是一片紅海，憑借著早期就開始做的倉儲物流這些b2c基因，陳歐再次轉(zhuǎn)型，團美網(wǎng)從“千團大戰(zhàn)”中抽離出來，變身化妝品b2c聚美優(yōu)品。20xx年，聚美優(yōu)品拿到潦攀來自紅杉資本的650萬美金的a輪投資。
像重視自己的個人品牌一樣，陳歐一直非常在乎聚美優(yōu)品的品牌。在購物體驗、進貨渠道等方面，嚴峻把控。
陳歐致力于提高顧客的購物體驗，聚美允諾消耗者30天內(nèi)無條件退貨，哪怕是在已經(jīng)拆封的條件下。“這在中國全部化妝品電子商務領域從來沒有過，我們就想打破這個傳統(tǒng)，因為在美國，即使消耗者用完產(chǎn)品之后依然可以退貨。只要不滿意就可以退貨?！?BR> 這個猖狂的想法是陳歐提出來的。戴雨森第一反應是“很酷”，同時也擔心在實際操作歷程中會存在風險。最后，為了在用戶體驗方面贏得口碑，這個風險很大的政策被施行起來，“事實證明，它對用戶體驗提升贊助很大”。
規(guī)模的增大，讓聚美在供應商面前的話語權產(chǎn)生了變更。從一開始的“不好拿貨”，轉(zhuǎn)變?yōu)橛幸欢ǖ馁~期。他們還延伸了業(yè)務鏈條，研發(fā)、生產(chǎn)自有品牌，比如化妝棉、化妝刷等消費類產(chǎn)品。這些打著“聚美優(yōu)品”標簽的產(chǎn)品不僅強化了品牌形象，還讓他們意外發(fā)現(xiàn)——銷量大大超過其他品牌。
在陳歐看來，自有品牌的發(fā)掘是電商未來的趨勢所在?！耙驗槟悴荒芤恢痹谫u別人的東西，有自己的東西會讓你活得更好。一是利潤率更高，二是供應鏈可控。”
目前，聚美優(yōu)品正在籌建上海和廣州地區(qū)的倉儲。因為化妝品不能走空運，導致貨物從北京倉發(fā)往上海、廣州地區(qū)的光陰很長，這嚴重影響了用戶體驗。分倉以后，上海、廣州地區(qū)也能實現(xiàn)當天或次日到貨。
前不久，陳歐剛剛過完29歲生日，他感慨，這次過生日跟以前不一樣了，“感到到更大的責任和壓力”。
“相比馬化騰創(chuàng)造了即時通訊時代，馬云締造了電商神話，我們不可能有當時的機遇再做一個非常大的東西了。但也許聚美有可能把握住時尚標致的時代，這個時機，我認為還是有的?！?BR> 創(chuàng)業(yè)計劃書案例分析篇六
張大勇性格開朗，待人熱情，頭腦靈活，善于社交，有一定的管理能力。他既酷愛電腦又做著電腦的生意，兜里也有一些積蓄，而且身邊又結(jié)識了眾多的電腦愛好者們。由于當今的網(wǎng)絡已成為年輕人生活的一部分，張大勇就瞄準了一個掙錢的機會——開一家網(wǎng)吧。但是，自己積蓄的錢又不夠。經(jīng)過仔細分析和市場調(diào)研后，在一個交通便利又比較熱鬧的地段，張大勇和幾個朋友一起開了一家規(guī)模較大的網(wǎng)吧。一年后，張大勇不僅收回了本錢，自己又開了一家分店。
張大勇的成功歸功于他對自己有清醒的認識，對市場需求有充分的了解，同時借助于和朋友合作，既解決了資金問題，又壯大了個人的實力，將自己的優(yōu)勢，有效地與外部條件結(jié)合起來，成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者。
對于每一個創(chuàng)業(yè)者而言，永遠要面對的困難，就是資源的匱乏，但是，成功的創(chuàng)業(yè)者總是能夠利用自己僅有的資源，巧妙地與其他資源整合，張大勇不僅有“勇”，還有“謀”——資源整合的意識。
創(chuàng)業(yè)成功的案例分析二：小王創(chuàng)業(yè)記
某校機械專業(yè)畢業(yè)的小王。畢業(yè)后盲目創(chuàng)業(yè)，學著別人倒菜、倒水果、倒服裝，幾經(jīng)波折，沒有一件事干成功，正當小王垂頭喪氣時，恰好社區(qū)組織個體經(jīng)營者進行自我創(chuàng)業(yè)資源分析。經(jīng)過分析，小王發(fā)現(xiàn)自己最大的長處還是所學的專業(yè)。在這之后，小王開了一家汽車修理店，他感到一下子有了廣闊的空間。創(chuàng)業(yè)并不是一件容易的事，除了付出艱辛和努力外，還需要對自己的優(yōu)勢和不足有一個正確的評價，只有這樣，才能走向成功.小王的專業(yè)是機械，修理汽車是他的專長，在認識到自己的長處后，小王及時調(diào)整方向，最終獲得了成功。
創(chuàng)業(yè)成功的案例分析三：“敢”創(chuàng)業(yè)比“能”創(chuàng)業(yè)更重要
小張曾患有小兒麻痹癥，技校畢業(yè)后，家人都擔心她今后的路該如何走?經(jīng)過深思熟慮.要強的小張決定自己當老板。
她發(fā)現(xiàn)學校到現(xiàn)在還沒有打字復印設備，而附近也只有一家打字復印社，于是就在學校門口開了一家打字復印社。
身患殘疾的小張，選擇了自己創(chuàng)業(yè)這條路，將自己的勞動貢獻給社會，既給許多人帶來了方便，也給自己帶來了富足和快樂。
殘疾的小張依然能夠創(chuàng)業(yè)成功，令人深思!看來在許多情況下，不是你是否能夠創(chuàng)業(yè)，而是你是否敢于創(chuàng)業(yè)，這也是創(chuàng)業(yè)者的一個基本素質(zhì)。
創(chuàng)業(yè)成功的案例分析四：與其追隨潮流，不如另辟蹊徑
19世紀末，美國加利福尼亞州發(fā)現(xiàn)了黃金，出現(xiàn)了淘金熱。有一位17歲的少年來到加州，也想加入淘金者的隊伍，可看到金子沒那么好淘，淘金的人很野蠻，他很害怕。這時，他看到淘金人在炎熱的天氣下干活口渴難熬，就挖了一條溝，將遠處的河水引來，經(jīng)過三次過濾變成清水，然后賣給淘金人喝。金子不一定能淘到，而且有一定危險，賣水卻十分保險。他很快就賺到了6000美元，回到家鄉(xiāng)辦起了罐頭廠。這人就是后來被稱為美國食品大王的亞爾默。
成功者往往都是有獨到見解的人，他們總是從不同的角度看問題，從而能不斷產(chǎn)生創(chuàng)意，發(fā)現(xiàn)新的需求。不僅要看到市場需求什么，還要注意事物間的聯(lián)系。
創(chuàng)業(yè)成功的案例分析五：“不安分者”眼中的商機
高中畢業(yè)后干起家電維修的小胡和小姜，每天都以修收錄機、電視機為生，但前者是一個經(jīng)營上的“不安分者”，后者則是一個循規(guī)蹈矩的“老實人”。不久前，小胡又突發(fā)奇想，尋找到新的商機：他發(fā)現(xiàn)當?shù)氐霓r(nóng)民用上了自來水后，將來就有可能使用洗衣機，有洗衣機便會有維修洗衣機的業(yè)務。于是，他買回本地市場上常見品牌的洗衣機供周圍的人使用，目的之一是讓人們嘗嘗洗衣機的甜頭，目的之二是學習洗衣機的結(jié)構(gòu)，保養(yǎng)和維修。果不其然，一年后，一臺臺洗衣機進入農(nóng)村，維修業(yè)務幾乎全被小胡包攬了，而小姜只能眼睜睜看著自己失去一次擴大維修范圍的機會一般人總是等著機會從天而降，而不是通過努力工作來創(chuàng)造機會。
如今是個人人創(chuàng)業(yè)的時代，有人成功就必然有人失敗，創(chuàng)業(yè)要想成功，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)點子非常重要，同時創(chuàng)業(yè)者要有敏銳眼光和創(chuàng)新意識，能從平凡的事情當中找出閃亮點處理。
創(chuàng)業(yè)計劃書案例分析篇七
現(xiàn)如今創(chuàng)業(yè)的人有很多,但是真正能成功的卻很少,成功創(chuàng)業(yè)者他們是怎樣·走向成功的呢?以下是小編整理的團隊創(chuàng)業(yè)案例分析，歡迎閱讀。
1. 市場
需求:阿里巴巴出現(xiàn)之前,中國并沒有一個成熟的b2b網(wǎng)絡,甚至在美國b2b都還沒有流行起來,而通過b2b可以使企業(yè)之間的貿(mào)易更加的方便快捷,所以雖然這在當時還是一個新興市場,但是需求非常的大.
消費者:阿里巴巴剛開始創(chuàng)辦時目標就很明確,他不做那15%大企業(yè)的生意,只做85%中小企業(yè)的生意.他清楚地意識到,大企業(yè)有專門信息渠道和巨額廣告費,小企業(yè)卻什么都沒有,而正是這些小企業(yè)的需要,使得阿里巴巴一開始就有著巨大的需求量,消費者（小企業(yè)）需要這么一個平臺來發(fā)布自己的產(chǎn)品.
對用戶的回報:阿里巴巴給小企業(yè)提供的是一個平臺,而小企業(yè)需要的正是這么一個平臺,把自己推銷出去的平臺,有了阿里巴巴,只要是需要大宗商品的消費者搜索一下,就會很容易的找到你的商品,東西更好賣了,賺的錢更多了,阿里巴巴對企業(yè)的回報就立竿見影的表現(xiàn)的出來.
增加或創(chuàng)造的價值:阿里巴巴雖然是一個平臺,但卻可以把它當成商也活動的潤滑劑,由于有了阿里巴巴,企業(yè)之間的交流變得更加容易,企業(yè)之間的聯(lián)系變得更加緊密,這帶來的價值幾乎是不可估量的.
產(chǎn)業(yè)生命:只要有舞蹈演員就需要舞臺,只要有商人就需要推銷商品的攤位,而阿里巴巴恰恰就是互聯(lián)網(wǎng)上的攤位,除非有了更快捷的企業(yè)交流渠道,都則它幾乎是不可取代的.
2.市場結(jié)構(gòu):
雖然在阿里巴巴誕生時中國的互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)遍地開花,但是對于亞洲的的電子商務來說,亞洲并沒有符合自身特點的電子商務模式,尤其是b2b電子商務幾乎在全球都是一個盲點,雖然有,但都是小企業(yè)或者新興企業(yè),這對于阿里巴巴的崛起也起著關鍵因素.
3.市場規(guī)模:
應該說馬云是開創(chuàng)了一個新興的市場,在馬云之前,沒有人認識到b2b電子商務那么賺錢,最后當阿里巴巴成功是才恍然大悟,卻為時已晚,據(jù)我估計這個市場規(guī)模應該在幾十億美元.
4.市場增長率:
雖然阿里巴巴創(chuàng)辦于1999年,2001年互聯(lián)網(wǎng)泡沫就破滅了,但是阿里巴巴不單純是一個網(wǎng)站,它不以網(wǎng)站盈利,應該說它屬于服務業(yè),而眾所周知1999年至今中國服務業(yè)的市場增長率都以驚人的速度增長.
5. 市場份額:
剛才已經(jīng)說過了,在馬云之前借助互聯(lián)網(wǎng)平臺來進行電子商務的b2b網(wǎng)站幾乎為零,所以阿里巴巴是一個領先者.背靠一個中國大市場,優(yōu)勢極為明顯.
6. 成本結(jié)構(gòu):
阿里巴巴是一個網(wǎng)站,而一個網(wǎng)站不需要很高的成本.所以是典型的低成本提供.
1.毛利:
雖然沒有詳細的數(shù)據(jù),但是從馬云提出的三句話:2003年馬云提出”每天營收一百萬“的目標,2004年,馬云又提出”每天盈利1百萬”,2005年,進一步提出”每天納稅1百萬”.可以看出阿里巴巴的毛利是驚人的.
2.隨后利潤:
2005年提出”每天納稅1百萬”.利潤如何也不用我多說了.
3.所需要的時間:
1999年馬云創(chuàng)辦阿里巴巴,其后2001年就遇到了互聯(lián)網(wǎng)寒潮,2002年,阿里巴巴定下一個看似簡單的目標——賺一塊錢,也就是說,4年后,阿里巴巴開始盈利了,雖然花的時間長,但這和互聯(lián)網(wǎng)寒潮的影響分不開,關鍵是很多互聯(lián)網(wǎng)公司倒了,但阿里巴巴活下來了.
4.投資回報潛力:
我想沒有人說阿里巴巴不賺錢,2007年阿里巴巴市值已經(jīng)超過680億港元,投資回報潛力巨大.
5.價值:
在阿里巴巴成立之前,亞洲并沒有屬于自己的電子商務模式,說一投資阿里巴巴具有高戰(zhàn)略價值.
6.資本需求:
剛開始阿里巴巴的起始資金是50萬,其后他接受了高盛等投資商的500萬美元投資和孫正義的2000萬美金,資金充裕.
7.退出機制:
一個網(wǎng)站不值錢,之前的事創(chuàng)意和內(nèi)容,可以說阿里巴巴的錢主要花在可變資本上,所以退出機制良好.
1.固定成本和可變成本:
一個網(wǎng)站的固定成本是很低的,雖然現(xiàn)在阿里巴巴的規(guī)模大了,在住房上有一定的需求,但是與其幾百億的資產(chǎn)來講可以忽略不計,現(xiàn)在阿里巴巴有7000員工,主要的花費在人員上.
2.控制程度:
阿里巴巴的盈利模式主要是從企業(yè)的商品活動中抽取一定比例的費用,在阿里巴巴還是小企業(yè)的時候,在阿里巴巴還有ebay做競爭對手的時候,它的控制能力確實不強,但是今天,阿里巴巴已經(jīng)成為了必不可少的交易模式,控制能力變得非常強.
3.進入市場的障礙:
剛開始的時候b2b的進入障礙幾乎可以忽略不計,而正因為他有這種缺陷,使得很多大企業(yè)忽略的它的優(yōu)勢,使得阿里巴巴有了可乘之機,在阿里巴巴已經(jīng)成為一方諸侯的今天,想競爭過他也就變得千難萬難了.有一定的領先期,這就是它最大的優(yōu)勢,還有關鍵的一點是馬云不是剛剛建立互聯(lián)網(wǎng)的新手,靠著他曾經(jīng)給外貿(mào)部工作的契機,他有了一個團結(jié)的'團隊,而且通過外經(jīng)貿(mào)部這個平臺,馬云積攢了廣泛的外貿(mào)關系,他有了名氣,有了資源,更重要的是,有了明確的方向.
4. 管理隊伍:
曾經(jīng)馬云這樣考驗過他們的團隊:馬云約齊團隊的所有人,說出了自己的決定,他對大家說:”我給你們3個選擇:第一,你們?nèi)パ呕?我推薦,雅虎一定會錄用你們的,而且工資會很高;第二,去其他站,我推薦,工資也會很高;第三,跟我回杭州,只能分800塊錢,你們住的地方離我5分鐘車程以內(nèi),你們自己租房子,不能打出租車,而且必須在我家里上班.你們自己做決定.”馬云給他們3天時間考慮. 眼見從杭州跟自己闖到北京來的親密伙伴陸續(xù)走出房門,馬云心里有些失落,卻依然十分堅信自己的選擇.僅在3分鐘后,所有人全部折回,說,馬云,我們一起回家吧.那一刻,堅強的馬云流淚了.也就是那一刻,他對自己說:朋友沒有對不起我,我也永遠不能做對不起他們的事情!我們回去,從零開始,建一個我們這一輩子都不會后悔的公司.所以馬云的團隊很團結(jié),而團結(jié)我覺得正是解決所有問題的關鍵.
馬云的成功有其偶然,有機遇的作用,但是更重要的是他自己的努力,沒有經(jīng)過一系列的失敗,沒有之前兩個網(wǎng)站失敗的嘗試,就沒有今天的阿里巴巴,我認為馬云成功的最關鍵原因有兩個:1、他又一個團結(jié)的,可以完全互信的團隊,正是因為這種無保留的互信,使得他們走向成功.2、馬云自己的獨特的思維方式,也是他成功的一個重要原因,不走尋常路,這句廣告詞來形容他可以說恰到好處,敢于特立獨行,敢想敢干,沒有這兩點,想成功是不可能的.
創(chuàng)業(yè)計劃書案例分析篇八
下文的幾樁案例也許多多少少能給我們一些提示。
案例一：放棄，另一種收獲。
陳任，現(xiàn)桂林工學院資源與環(huán)境工程系勘查技術與工程專業(yè)級學生，為人誠懇好交際，是桂林工學院為數(shù)不多的自主創(chuàng)業(yè)大學生中的一員。他于在學校后門開了一家“大學生休閑吧”，“休閑吧”主要以經(jīng)營各種主食和特色小吃為主，同時為在校的大學生提供一個休閑和娛樂的場所。剛開始的時候經(jīng)營狀況還不錯，后來由于管理、經(jīng)營和資金等問題，“休閑吧”在開業(yè)一個月之后無奈地關門。
當筆者問及創(chuàng)業(yè)的初衷時，陳任坦言：“希望通過創(chuàng)業(yè)，可以積累一些社會經(jīng)驗，擴大自己的交際圈，鍛煉自己的實踐能力，從而更好的去適應社會?！睂τ谧约鹤罱K選擇放棄，他做了如下的說明：“也許是因為自己當時太盲目，還沒有具備足夠的創(chuàng)業(yè)能力和充分的準備。我現(xiàn)在不太提倡在校大學生創(chuàng)業(yè)，因為我們還不具備充足的條件去創(chuàng)業(yè)。大學生需要學習的東西很多，但不一定要從創(chuàng)業(yè)中得到，可以從學校的各項活動中獲得。”他笑道，“現(xiàn)階段，最重要的是把專業(yè)知識學扎實，處理好人際關系。但是，對于正在創(chuàng)業(yè)的大學生，我還是對他們抱以鼓勵的態(tài)度，希望他們成功?！痹S多同學認為在校大學生進行創(chuàng)業(yè)，可能會影響自己的學業(yè)。陳任的看法是：創(chuàng)業(yè)，最好是選擇在學習不太緊的時候進行，只要自己能把握好度，一般是不會耽誤學業(yè)的。雖然最終沒有堅持下去，但是在采訪中他告訴筆者創(chuàng)業(yè)的收獲很多很多。
陳任的創(chuàng)業(yè)例子是比較典型，他代表了目前一些有創(chuàng)業(yè)打算和已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的同學的心理。大多數(shù)大學生的創(chuàng)業(yè)規(guī)模較小，而涉及的創(chuàng)業(yè)領域大多是起點較低的一些行業(yè)，科學技術含量不高。創(chuàng)業(yè)之前大學生沒有做好充足的物質(zhì)與心理準備，對于創(chuàng)業(yè)的認識不夠清醒和理性。據(jù)了解，像陳任這樣的在校創(chuàng)業(yè)者，他們對于創(chuàng)業(yè)基本處于自我摸索階段，對于創(chuàng)業(yè)知識的了解也不是很正規(guī)和系統(tǒng)。而這與高校的創(chuàng)業(yè)教育的薄弱有很重要的關系。在陳任的身上筆者也看到了在校大學生創(chuàng)業(yè)的一些不利因素如社會經(jīng)驗欠缺，創(chuàng)業(yè)能力和素質(zhì)還沒有完全具備，市場意識薄弱，具體管理能力較差等。大學生創(chuàng)業(yè)應該盡量克服這些不足，因為市場競爭是平等的，市場規(guī)則不會因為學生的特殊身分而有所“照顧”。創(chuàng)業(yè)的大學生本身不是很多，而成功的學生創(chuàng)業(yè)者更是少之又少，更多的創(chuàng)業(yè)者在市場洪流面前，無奈的退出創(chuàng)業(yè)舞臺，對于他們，除了可惜之外，還要肯定的是他們敢于嘗試的勇氣，盡管沒有成功，可是他們在創(chuàng)業(yè)過程中也學到了很多在課堂上學不到的東西，比如經(jīng)驗，社交能力，膽量等。
創(chuàng)業(yè)計劃書案例分析篇九
高中畢業(yè)后干起家電維修的小胡和小姜，每天都以修收錄機、電視機為生，但前者是一個經(jīng)營上的“不安分者”，后者則是一個循規(guī)蹈矩的“老實人”。不久前，小胡又突發(fā)奇想，尋找到新的商機：他發(fā)現(xiàn)當?shù)氐霓r(nóng)民用上了自來水后，將來就有可能使用洗衣機，有洗衣機便會有維修洗衣機的業(yè)務。于是，他買回本地市場上常見品牌的洗衣機供周圍的人使用，目的之一是讓人們嘗嘗洗衣機的甜頭，目的之二是學習洗衣機的結(jié)構(gòu)，保養(yǎng)和維修。果不其然，一年后，一臺臺洗衣機進入農(nóng)村，維修業(yè)務幾乎全被小胡包攬了，而小姜只能眼睜睜看著自己失去一次擴大維修范圍的機會一般人總是等著機會從天而降，而不是通過努力工作來創(chuàng)造機會。
如今是個人人創(chuàng)業(yè)的時代，有人成功就必然有人失敗，創(chuàng)業(yè)要想成功，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)點子非常重要，同時創(chuàng)業(yè)者要有敏銳眼光和創(chuàng)新意識，能從平凡的事情當中找出閃亮點處理。
創(chuàng)業(yè)計劃書案例分析篇十
大學生就業(yè)形勢緊張，自主創(chuàng)業(yè)成為很多畢業(yè)生的選擇，國家也出臺了很多政策予以鼓勵。但是大學生社會經(jīng)驗不足，所以在創(chuàng)業(yè)前還是先就業(yè)，學習一些社會經(jīng)驗比較好。同時在創(chuàng)業(yè)之前應多學習合同法、公司法、產(chǎn)品質(zhì)量法等有關法律。在利益受到侵犯時以法律為武器，保護自己的合法權益。
面對生活壓力，你應該怎么選擇。機會靠自己爭取，別怕苦、別怕累、別怕碰壁、別怕失敗，要自信、要堅持。放棄休息、放棄舒服、放棄單一的理論，用實際的行動、用自己的雙手、用自己的創(chuàng)新改變一為的傳統(tǒng)，掘取屬于你的第一桶金。
成功案例。
陳生畢業(yè)于北京大學，十多年前放棄了自己在政府中讓人羨慕的公務員職務毅然下海，倒騰過白酒和房地產(chǎn)，打造了“天地壹號”蘋果醋,在悄悄進入養(yǎng)豬行業(yè)后，在不到兩年的時間在廣州開設了近100家豬肉連鎖店，營業(yè)額達到2個億，被人稱為廣州千萬富翁級的“豬肉大王”。
實際上，之所以能在養(yǎng)豬行業(yè)里很短時間就能取得驕人成績，成為擁有數(shù)千名員工的集團的董事長，還在于陳生此前就經(jīng)歷的幾次創(chuàng)業(yè)的“實戰(zhàn)經(jīng)驗”：陳生賣過菜，賣過白酒，賣過房子，賣過飲料。這使得陳生有著這樣的獨到的見解：很多事情不是具備條件、做好了調(diào)查才去做就能做好，而是在條件不充分的時候就要開始做，這樣才能抓住機會。
雖然走的還是“公司+農(nóng)戶合作”的路子，但針對學生、部隊等不同人群，卻能夠選擇不同的農(nóng)戶，提出不同的飼養(yǎng)要求，比如，為部隊定制的豬可肥一點，學生吃的可瘦一點，為精英人士定制的肉豬，據(jù)傳每天吃中草藥甚至冬蟲夏草，使公司的生豬產(chǎn)品質(zhì)量與普通豬肉“和而不同”。在這樣的“精細化營銷”戰(zhàn)略下，陳生終于在很短的時間內(nèi)叫響了“壹號土豬”品牌，成為廣州知名的“豬肉大王”。
失敗案例一。
4位夢想創(chuàng)業(yè)的大學生，每人湊齊4000元，準備在校園附近開一間精品店。當他們和房屋轉(zhuǎn)租者簽好轉(zhuǎn)讓協(xié)議，對店面進行裝修時，房東突然出現(xiàn)并進行阻撓。16000元創(chuàng)業(yè)資金已經(jīng)花光，門面卻無法開張。
小王是中南大學鐵道校區(qū)大三學生，大二時他就忙著在學校做市場調(diào)查，他認為定位中高檔的男士精品店會很受學生歡迎。這學期開學不久，他和另外三位有創(chuàng)業(yè)想法的同學一拍即合，每人投資4000元準備開店。
校園附近的孫老板有三間緊挨著的店面，其中一個門面閑置著。孫老板同意以12000元轉(zhuǎn)讓這個門面兩年的使用權。小王告訴記者，當時孫老板說她有這個門面三年的使用權，但不要讓房東知道房子已經(jīng)轉(zhuǎn)租給他們，就說幾個大學生是幫她打工的，以此避免房東找麻煩?！拔覀冸m然知道孫老板不是房東，只是租用了房東的房子，但我們不知道一定要經(jīng)過房東的同意才能租房?！?月10日，涉世未深的幾名大學生和孫老板簽下了門面轉(zhuǎn)讓協(xié)議書，并支付了7000元錢。
當他們開始對門面進行裝修時，房東聞訊趕來。房東表示，他和孫老板簽訂的合同上明確寫了該房子只允許做理發(fā)店，并且不允許轉(zhuǎn)租。房東阻止他們裝修，并和孫老板發(fā)生了沖突。在店面前透過玻璃門看到，幾個玻璃柜凌亂地擺放著，地上刨花滿地。前不久，小王和另外三個同學還在一邊貼墻紙，一邊憧憬著美好前景。當時為了不影響上課，他們利用晚上裝修，忙到深夜兩三時是常事。
現(xiàn)在門上已經(jīng)掛了三把鎖。9月份房東將第一把鎖掛了上去，接著孫老板也掛了一把鎖。小王等人的玻璃貨架等物品都被鎖在里面，無奈之下他們也掛了一把鎖?，F(xiàn)在要進入這個門面，要過三道關。幾把鎖鎖死了他們的創(chuàng)業(yè)之路。孫老板從9月20日起就無影無蹤，手機也不開機，不作任何解釋。房東也不愿意和他們協(xié)商，反正房租已經(jīng)收到了年底。這可苦了幾個大學生，交給孫老板的7000元房租，加上門面裝修的5000多元，以及進貨花去的錢，4人湊的16000元已經(jīng)所剩無幾。近日，孫老板終于出現(xiàn)，她提出，幾個大學生將剩下的5000元交上，再想辦法和房東協(xié)商。如果要退還7000元的房租，必須把已經(jīng)裝修的門面恢復原狀并補償她兩個月的誤工費。這些錢來之不易，其中兩個家庭條件并不是很好的學生拿出的是自己學費，他們希望通過創(chuàng)業(yè)緩解家庭的經(jīng)濟壓力。黃同學告訴記者，他的4000元錢是軟磨硬泡才從父親那里“借”來的。分析：
首先，“承租人拖欠租金的”、“承租人在承租房屋內(nèi)擅自搭建的”、“預租的商品房”三種房屋不得轉(zhuǎn)租。
其次，房屋租賃合同約定可以轉(zhuǎn)租的，承租人可以按照約定轉(zhuǎn)租房屋。房屋租賃合同未約定可以轉(zhuǎn)租的，承租人只有在征得出租人同意后才可以轉(zhuǎn)租房屋;未征得出租人同意轉(zhuǎn)租房屋的，出租人有權解除租賃合同。公有居住房屋承租人可以不征得出租人同意，但在簽訂轉(zhuǎn)租合同前應當書面告知出租人，否則出租人也可解除租賃合同。
第三，房屋轉(zhuǎn)租期間，原先的租賃合同發(fā)生變更，影響轉(zhuǎn)租合同履行的，轉(zhuǎn)租合同應當隨之變更;租賃合同解除的，轉(zhuǎn)租合同應當隨之解除。
第四，房屋轉(zhuǎn)租合同約定租期的最后時限，不得超過租賃合同中約定的最后租期。
相關法律知識：
合同是當事人或當事雙方之間設立、變更、終止民事關系的協(xié)議。依法成立的合同，受法律保護。廣義合同指所有法律部門中確定權利、義務關系的協(xié)議。狹義合同指指一切民事合同。還有最狹義合同僅指民事合同中的債權合同。
失敗案例二。
大學生辦電影網(wǎng)站遭60萬索賠。
近來，剛畢業(yè)于溫州大學的小捷(化名)郁悶至極。其在校期間創(chuàng)辦的一家免費電影網(wǎng)站被杭州某影視公司以“版權侵權”起訴，對方索賠60萬元。
直接侵權：指抄襲；復制，如將版權作品的表達語言復制為另一種語言，或作任何改編，包括將傳統(tǒng)媒體復制為非形體媒體，于互聯(lián)網(wǎng)上載或下載；出版抄襲品，如出版由二維版權作品復制而成的三維作品。
間接侵權：指將抄襲品入口、販賣、出租或作其它商業(yè)用途，以至提供方法、器具或地方作侵犯版權的行為。
小捷的行為已觸犯《版權法》。
失敗案例三。
鄭州即將畢業(yè)的大學生朱xx在創(chuàng)業(yè)過程中，就被高回報忽悠了一把。
2008年冬天，她按網(wǎng)上地址找到北京一家銷售木纖維毛巾的加盟連鎖公司，聽了招商部經(jīng)理對這種成本低、利潤高且風險小的產(chǎn)品推介，她心動了，把從親戚那里借來的錢全換成毛巾，并取得該公司河南省獨家代理權。
頭一個月，她興沖沖跑遍了周邊所有學校，沒賣出一條毛巾。然后她又去居民小區(qū)推銷，效果還是不好。今年3月她開始通過網(wǎng)絡推銷。如今兩個月過去了，仍沒賣出一件產(chǎn)品。
記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有小朱這樣遭遇的大學生不在少數(shù)。不少高校畢業(yè)生選擇了加盟連鎖的創(chuàng)業(yè)方式。他們從電視和網(wǎng)絡等媒體了解到加盟連鎖項目的豐厚條件，比如，企業(yè)總部提供免費指導，不收取任何加盟費用，進貨達到一定額度就能獲得額外獎金，低風險甚至無風險等，于是，就開始創(chuàng)業(yè)了。小朱說，我們一無資金，二無經(jīng)驗，加盟連鎖會讓自己開店的風險降低很多?？山Y(jié)果卻事與愿違。朋友同學打電話問我現(xiàn)在生意怎么樣，我不敢也不想跟他們說生意不好。小朱很沮喪。
分析：傳銷組織鼓吹加盟連鎖快速致富，利用高回報誘惑大學生。大學生創(chuàng)業(yè)加盟連鎖要小心受騙。
一些所謂加盟連鎖企業(yè)深諳大學生創(chuàng)業(yè)心理，已為他們準備好連環(huán)套：品牌在國外已有十幾年甚至幾十年成功運營史，實際已死無對證。生產(chǎn)基地在某發(fā)達省市，可是路途遙遠不便去看。加盟利潤很高，這只有天知道。經(jīng)營好了還給你返獎金和裝修費，前提是經(jīng)營好，這基本沒希望。還舉許多成功范例，帶你去看其他加盟店，實際就是托。更重要的是，投資成本僅兩三萬元，還有優(yōu)厚的換貨條件，風險很小。
這么多好處怎能不讓大學生創(chuàng)業(yè)者心動，心甘情愿匯錢加盟，不由自主上鉤呢？但是，錢匯走后，加盟者很快發(fā)現(xiàn)一切都變了：貨物不如樣品好，價格虛高，賣不出去；回總部換貨，卻換到其他加盟商退回的積壓品。
總結(jié)：
大學生創(chuàng)業(yè)門檻可以降低，但是依法經(jīng)營是必要前提。另外，部分創(chuàng)業(yè)大學生存在對相關政策不了解、缺乏法律意識等問題。
這對于正處于創(chuàng)業(yè)熱情中的大學生來說是一個提醒。目前高校的創(chuàng)業(yè)教育大部分精力是放在培養(yǎng)大學生突破知識、經(jīng)驗、心態(tài)、創(chuàng)新、資金等眾多限制因素的能力，而很少關注創(chuàng)業(yè)過程中的法律問題。創(chuàng)業(yè)作為一種社會實踐是可行的，但創(chuàng)業(yè)過程中的諸多風險并不會因為大學生的特殊身份而自動“讓路”。因此，創(chuàng)業(yè)教育中，應該可以根據(jù)相關就業(yè)、創(chuàng)業(yè)案例，強化大學生法律保護意識。
創(chuàng)業(yè)計劃書案例分析篇十一
經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生對于自身創(chuàng)業(yè)的沖動占75%以上，同時有80%的大學生想過自主創(chuàng)業(yè)，但真正進行自主創(chuàng)業(yè)的大學生只有30%，所以真正進行自主創(chuàng)業(yè)的大學生并不多。想創(chuàng)業(yè)與真正創(chuàng)業(yè)的比率差之大，說明在校大學生對創(chuàng)業(yè)的矛盾心理和面臨的重重困難。其中社會經(jīng)驗成為了在校大學生創(chuàng)業(yè)的最大門檻，資金問題也是一個限制因素。
(一)創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢明顯。
創(chuàng)業(yè)利弊是重在過程，而不是結(jié)果。大學生比一般人更有創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢，他們視野開闊，能夠發(fā)現(xiàn)藍海商機;他們學習能力強，能夠適應市場要求;他們敢想敢干，因為年輕沒有什么不可以。當然也不是所有的大學生都適合創(chuàng)業(yè)，適合創(chuàng)業(yè)的大學生應具備以下幾點必備條件：一定的理財觀念，過硬的心理素質(zhì)，社會經(jīng)驗，一定的資本，有一定磨合的團隊，以學習為支點，擅長學習與發(fā)現(xiàn)商機的能力。這些條件對于大學生來說缺一不可。
(1)具有本科或研究生程度的文化水平，對事物較有領悟力，有些東西一點即通。
(2)自主學習知識的能力強。
(3)接受新鮮事物快，甚至是潮流的引領者。
(4)思維普遍活躍，不管是敢不敢干、至少是敢想。
(5)運用it技術能力強，能夠在互聯(lián)網(wǎng)絡上搜尋到許多信息。
(6)自信心較足，對認準的事情有激情去做。
(7)年紀輕，精力旺盛，故有“年輕是最大的資本”之說。
(8)沒有成家的大學生暫無家庭負擔，其創(chuàng)業(yè)很可能獲得家庭或家族的支持。
大學生創(chuàng)業(yè)可以培養(yǎng)合作精神以及綜合能力。在校大學生創(chuàng)業(yè)并不是放棄了學習的機會，大學生即將進入社會，創(chuàng)業(yè)可以使大學生在社會這所人生大學中學到在課堂上學不到的東西，而更多的知識是在社會中學得的。常言道：商場如戰(zhàn)場。而大學生本身在這種創(chuàng)業(yè)中得到的競爭意識、先機意識、挑戰(zhàn)意識、合作意識、風險意識，還有那種不屈不撓、堅持到底的毅力和精神，這些都會使其受益終生。
現(xiàn)在的社會創(chuàng)業(yè)著重的是科技互動，理論與實踐的結(jié)合。大學生創(chuàng)業(yè)可以建立高知識團隊，促進技術市場的良性競爭，帶動整個社會的企業(yè)改良，形成整個市場重技術重知識的優(yōu)良氛圍?；鹨粯拥挠兄k爛青春的大學生，能夠給中國市場帶來一場社會革命。今天，我們站在21世紀的起點上，感受到的是一種中國社會向前飛速發(fā)展的歷史感和責任感?，F(xiàn)代社會的大學生，他們有勇氣、有知識、有頭腦、有能力，完全可以開創(chuàng)自己的事業(yè)，成就自己的夢想。
(一)能力有限難以勝任。
大學生創(chuàng)業(yè)面臨巨大的挑戰(zhàn)，而做大學生，在資金、經(jīng)驗、時間、能力、技術、精力等方面都不能達到創(chuàng)業(yè)需要的，大學生在面臨巨大難題時容易退縮，導致創(chuàng)業(yè)失敗，從而浪費社會資源。創(chuàng)業(yè)需要的綜合能力，心里素質(zhì)，社會經(jīng)驗，人脈網(wǎng)絡，大學生還遠不能達到要求。大學，是真正一個學習的樂園，我們需要在這里鍛煉我們的能力，豐富我們的知識，學習我們工作需要的技術，磨練我們的意志，建立我們的人脈網(wǎng)絡，而如果此時創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)需要的基本素養(yǎng)我們都不具備，創(chuàng)業(yè)不會有什么樣的結(jié)果。
(二)創(chuàng)業(yè)失敗會造成嚴重后果。
大學生真正對于社會的商業(yè)認識的不夠全面細致，大學生創(chuàng)業(yè)一般來說只是憑借自己熱情，在一種浮躁的社會心態(tài)下創(chuàng)業(yè)，勢必導致學生創(chuàng)業(yè)的失敗，學業(yè)的耽誤。學生們看到的大多數(shù)是成功的例子，卻很少有人了解那些創(chuàng)業(yè)失敗者的辛酸和落魄。大學生激情澎湃，大多都懷有舍我其誰的自信，把創(chuàng)業(yè)的道路看得過于簡單。但是空有創(chuàng)業(yè)的熱情是遠遠不夠的，沒有一定的本事和經(jīng)濟基礎，沒有足夠的心理承受能力，是很難走好創(chuàng)業(yè)之路的。天才畢竟是少數(shù)，蓋茨也只有一個。
大學生自主創(chuàng)業(yè)是社會發(fā)展的內(nèi)在要求，也是改善就業(yè)結(jié)構(gòu)和緩解社會就業(yè)壓力的重要途徑。作為充滿活力和生機的一個群體，大學生蘊藏著很高的創(chuàng)業(yè)熱情和創(chuàng)業(yè)潛能。引導大學生有效的走自主創(chuàng)業(yè)之路，需要社會各方面的努力。
要樹立以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的導向，全面理順現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的有關政策，把。
擴大就業(yè)與鼓勵創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來，把創(chuàng)業(yè)項目開發(fā)與創(chuàng)業(yè)培訓結(jié)合起來，把畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)與相關政策結(jié)合起來，為大學生建立創(chuàng)業(yè)機制。并且各級政府部門應引導各類金融機構(gòu)，加大對畢業(yè)生的金融支持力度，簡化小額貸款的擔保手續(xù)，實行勞動、擔保、銀行聯(lián)合擔保。
衡量高等教育質(zhì)量高低的標準之一就是其能否培養(yǎng)社會發(fā)展所需要的人才，就業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育是高等學校的兩種不同的人才培養(yǎng)模式。就高等學校而言，改革現(xiàn)有的教育和管理體制，建立有利于創(chuàng)業(yè)人才成長的校園文化氛圍是目前迫切需要做的。高校應當恰當?shù)慕ㄔO創(chuàng)業(yè)教育課程體系，要面向全校大學生開設創(chuàng)業(yè)常識、創(chuàng)業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)心理、市場經(jīng)濟、法律和稅收等各類創(chuàng)業(yè)教育課程，由學生自主選擇。
大學生應培養(yǎng)良好的創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)。創(chuàng)業(yè)活動是一件面臨嚴峻挑戰(zhàn)和壓力的創(chuàng)造性事件，需要具備良好的心理素質(zhì)。另外大學生還應增強個人綜合素質(zhì)，培養(yǎng)一些獨特的個人素質(zhì)，如自覺性、堅毅性、自制力和勇敢、果斷的性格，從而提高自己的溝通和人際交往能力，為自主創(chuàng)業(yè)打好基礎。
創(chuàng)業(yè)計劃書案例分析篇十二
據(jù)統(tǒng)計，我國2007年的高校畢業(yè)生達到495萬，是2002年3.4倍多，帶來了極大的就業(yè)壓力。解決這一矛盾的方式除了增加就業(yè)崗位之外的最好辦法就是引導學生進行創(chuàng)業(yè)。政府出臺了一系列的鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。與此同時，據(jù)調(diào)查顯示：畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)的比例不到總數(shù)的1%，而發(fā)達國家一般占20%至30%。因此不難發(fā)現(xiàn)，要真正改變這種狀況，單純依靠優(yōu)惠政策或措施是難以解決問題的，必須從學生本身入手，讓學生在學習階段就了解創(chuàng)業(yè)、接觸創(chuàng)業(yè)、學習創(chuàng)業(yè)、體驗創(chuàng)業(yè)。隨著創(chuàng)業(yè)教育的開展，很多在校大學生開始了他們的創(chuàng)業(yè)體驗?，F(xiàn)通過對長沙高校較為典型的在校學生創(chuàng)業(yè)案例進行分析，找出其中的一些特點，用以豐富創(chuàng)業(yè)教育的素材，指導學生創(chuàng)業(yè)。
季某，女，溫州大學藝術設計專業(yè)2005級學生，開設一家畫室，從事美術類高考考生的考前培訓。
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了自己的第一次創(chuàng)業(yè)：她投資了10000多元和別人合伙開了一家奶茶店。當時的創(chuàng)業(yè)初衷是想為家里謀一些福利，可由于對合伙人的了解不足，在經(jīng)營中產(chǎn)生了矛盾，不久奶茶店的經(jīng)營以失敗告終，不但沒有盈利，還個人虧損了4000多元。第一次創(chuàng)業(yè)的失敗對季某的打擊很大，身心交瘁，病了一個月。但一段時間后，她調(diào)整狀態(tài)，以一種不甘心失敗的心態(tài)，和同學一起投資辦起了一個工作室，主要進行廣告板和封面的設計，開始了第二次創(chuàng)業(yè)。工作室經(jīng)營一段時間之后，收回了成本，并且能解決自己的生活費，但因為工作室的業(yè)務與自己的學習課程產(chǎn)生沖突而取消經(jīng)營。在有了兩次創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗和教訓的基礎上，季某投資2000多元，辦起了一家畫室。因為季某本人對美術很有激情，而且具有通過美術考試升學的親身體會和成功經(jīng)驗，畫室的經(jīng)營目前較為順利，并有一定的盈利。對于畢業(yè)以后將會選擇就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，季某還沒有明確的想法，如果畫室的發(fā)展很好的話，還會繼續(xù)經(jīng)營下去。
黃某等7人，均為溫州大學自動化專業(yè)2005級本科生，合伙經(jīng)營一家名為“久創(chuàng)科技”的電腦服務公司，主要業(yè)務包括組裝電腦的導購，電腦及配件的代售，電腦故障維修。
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2006年，黃某等人參加了學校的創(chuàng)業(yè)計劃大賽，雖然比賽結(jié)果并不很突出，但卻激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)熱情。比賽結(jié)束后，黃某就和同學商量成立電腦服務公司，準備進行真實的創(chuàng)業(yè)。他的這一想法得到了其他8位同學的響應，通過商議，黃某出資2000元，其他人每人出資1000元，共計10000元啟動資金。同年7月，正式成立久創(chuàng)科技公司。在后來的經(jīng)營當中，因為有兩名同學因為自身經(jīng)濟困難而撤資，其他7人繼續(xù)維持經(jīng)營。經(jīng)營的7名同學根據(jù)自身特點和專業(yè)特長，分塊負責公司的各項業(yè)務；店面的營業(yè)人員由7名同學輪流充當。由于關系良好，平常的工作量和業(yè)績并不直接與利益掛鉤，而采取平均分配利潤的方式。公司營業(yè)一年多來，業(yè)績尚可，已收回投資，并于2007年6月開始盈利，當然，這沒有計算7名同學的人力投資。在經(jīng)營中，公司成員發(fā)現(xiàn)自身存在很多不足，于是有意識的參加了一些管理知識和專業(yè)技能的培訓，公司承擔部分培訓費用?，F(xiàn)在公司準備搬遷至位置較好商業(yè)區(qū)，但存在資金短缺的問題。
談起以后的個人發(fā)展，公司的成員都較為樂觀，較傾向于往大型的高科技電子企業(yè)就職，但對于創(chuàng)業(yè)也很有信心。
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-------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應有盡有------------------------------的。對于經(jīng)濟實力薄弱、學習任務繁重的在校大學生來講，團隊合作成了創(chuàng)業(yè)的必由之路。上面案例的創(chuàng)業(yè)者中都采取了合伙經(jīng)營的方式，通過合伙經(jīng)營來籌集資金和人力。良好的合作關系是新企業(yè)生存的基礎，季某第一次創(chuàng)業(yè)的失敗就反正這個命題。但大多數(shù)新企業(yè)中的合伙關系建立在同學的友誼之上，缺乏牢固的法律基礎，因而也存在較大的散伙的隱患。
2、創(chuàng)業(yè)者都以鍛煉為主，盈利為次。很多在校大學生的創(chuàng)業(yè)并不能給他們帶來豐厚的利潤，而能維持現(xiàn)狀并略有盈利就已經(jīng)被看作成功，甚至不考慮自身精力的投入是否應計為成本之一。究其原因，絕大多數(shù)的在校大學生創(chuàng)業(yè)時并沒有把自己所創(chuàng)辦的企業(yè)作為自己追求的事業(yè)，而更看重創(chuàng)業(yè)過程。大學生在創(chuàng)業(yè)過程當中更注重經(jīng)驗的積累和技能的提高，對于企業(yè)以后的發(fā)展和個人的資金回饋并不是考慮的重點，甚至于做好了畢業(yè)時關閉企業(yè)的準備。當然企業(yè)的經(jīng)營狀況也是創(chuàng)業(yè)者關心的重點，是新生企業(yè)能否繼續(xù)生存的前提，是衡量創(chuàng)業(yè)是否成功的標尺。如果企業(yè)的發(fā)展能達到預期，也可能成為學生畢業(yè)后的事業(yè)。
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信心。與此同時，在企業(yè)的經(jīng)營過程中，年輕的創(chuàng)業(yè)者們表現(xiàn)出了不同于普通學生的堅韌與決心。像很多創(chuàng)業(yè)者一樣，如果不出現(xiàn)企業(yè)難以為繼的現(xiàn)象，就一定會堅持經(jīng)營，一直到畢業(yè)。季某更是經(jīng)歷了一次較為嚴重的失敗后堅持進行第二次、第三次的創(chuàng)業(yè)。
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創(chuàng)業(yè)計劃書案例分析篇十三
大學創(chuàng)業(yè)教育的宗旨是培養(yǎng)大學生創(chuàng)辦各項事業(yè)所應具備的綜合能力。必須盡快轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育理念，深化改革人才培養(yǎng)模式，從就業(yè)教育轉(zhuǎn)向“融入式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。面向全體學生，融入專業(yè)教育，貫穿人才培養(yǎng)全過程，樹立創(chuàng)業(yè)不僅是大學生就業(yè)的重要途徑，更是成長成才重要模式的新觀念。獨立學院要積極宣傳國家和地方政府支持大學生創(chuàng)業(yè)的政策，為師生創(chuàng)業(yè)提供相關服務，制定鼓勵師生創(chuàng)業(yè)的激勵機制，使廣大師生積極參與創(chuàng)業(yè)成為一種自覺的行為。要建立大學生創(chuàng)業(yè)中心、創(chuàng)業(yè)園區(qū)等增加學生創(chuàng)業(yè)實踐機會，為學生提供實戰(zhàn)場所。通過開展創(chuàng)業(yè)設計大賽、企業(yè)家論壇、創(chuàng)業(yè)項目成果展等形式的活動，使學生潛移默化地受到教育，體會創(chuàng)業(yè)的艱辛與成就，弘揚創(chuàng)新精神，充分激發(fā)和培育學生的創(chuàng)業(yè)意識，營造良好的創(chuàng)業(yè)文化氛圍。
2加強創(chuàng)業(yè)教育課程與內(nèi)容建設，優(yōu)化調(diào)整教學方法與手段。
獨立學院針對人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，要不斷深化教學改革。按照人才市場供求信號進行學科、專業(yè)和教學內(nèi)容的調(diào)整，建立新型創(chuàng)業(yè)教育教學模式。建立通識教育類、專業(yè)教育類“融入式”的創(chuàng)業(yè)教育系統(tǒng)課程，結(jié)構(gòu)實現(xiàn)必修課與選修課相結(jié)合，理論課程與實踐課程相結(jié)合。同時，開展“補充式”的siyb、kab等創(chuàng)業(yè)培訓。教學內(nèi)容體現(xiàn)增強創(chuàng)新意識，發(fā)揚創(chuàng)新精神，普及創(chuàng)業(yè)知識，提升創(chuàng)業(yè)能力，注重貼近實際、貼近實戰(zhàn)需要，實施寬口徑專業(yè)教育并滲透素質(zhì)教育，培養(yǎng)基礎厚、專業(yè)精、技能強、素質(zhì)高的應用型創(chuàng)新人才。通過采取豐富的教學方式和方法，向引導、咨詢、服務轉(zhuǎn)變。建立學生是主體地位，教師是主導地位的新型師生關系。注重因材施教，考慮學生的個性化和多元化發(fā)展。運用破冰教學、實踐參與、頭腦風暴、模擬游戲等參與式的教學方法，靈活運用如白板、彩色卡片、活頁掛紙等直觀教學用具，突出教學重點，激發(fā)學生學習興趣，增強參與教學研究主動性，從而實現(xiàn)課堂教學效果。
3加強實踐教學平臺建設，實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育。
培育大學生創(chuàng)業(yè)能力，要多渠道搭建課內(nèi)外實踐教學平臺，如創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗室、校內(nèi)職業(yè)培訓點、校外創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐基地等。這些平臺的建設是強化學生基本技能、專業(yè)技能，提升他們創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)能力的物質(zhì)條件保障。學生可結(jié)合專業(yè)特點和興趣愛好，擬定科技創(chuàng)新實驗項目，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗室實踐訓練，驗證項目可行性。成功的項目可申報入創(chuàng)業(yè)園進行孵化，得到更大的平臺支持?？舍槍Ω鲗I(yè)學科特點，建立校內(nèi)職業(yè)培訓點，與有關部門聯(lián)合開展與國家職業(yè)標準相鏈接的職業(yè)技能培訓，強化學生對專業(yè)及綜合知識的運用能力。結(jié)合應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標，堅持走校企合作人才培養(yǎng)模式，建立相對穩(wěn)定的創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐基地?；丶瘸袚鷮嵺`教學任務，負責學生的技能訓練和實踐、實戰(zhàn)能力的提高;又不斷吸納學校創(chuàng)業(yè)園區(qū)孵化好的創(chuàng)業(yè)項目，推進完善創(chuàng)業(yè)課程與教學體系，促進學生自身創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、知識、能力結(jié)構(gòu)合理化，使其創(chuàng)業(yè)、就業(yè)更加具有優(yōu)勢。
4優(yōu)化教學評價體系，建立教學-管理聯(lián)動機制。
教學質(zhì)量評價是落實創(chuàng)業(yè)教育的重要保障，教學質(zhì)量與監(jiān)督管理部門要對學生、教師建立系統(tǒng)、完善的考評機制。針對創(chuàng)業(yè)教育實行“學分制”管理，形成以課程、創(chuàng)業(yè)實踐活動、創(chuàng)業(yè)項目成果等納入學分界定范籌，建立多元的創(chuàng)業(yè)學分制，使學生多途徑完成創(chuàng)業(yè)教育學習任務，最后報教學管理部門認定學分成績，充分體現(xiàn)過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合的機制。針對學生課程的考評，要采取平時考核與課程結(jié)業(yè)考核按一定比例相結(jié)合的方式，平時考核內(nèi)容為出勤、課堂表現(xiàn)、筆記、測驗、作業(yè)等，結(jié)課考核以考試或考查方式，重視對學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的評價。針對教師的考評，從教師職業(yè)道德、學科研究、課堂教學、講授教果等方面設計評價指標。教師要本著德高為師、身正為范為理念，加強對本學科前沿知識的研究與探索，創(chuàng)新教學風格與形式。授課前備好學生、備好教材、備好教法，授課中采取互動參與性教學，加強提高課堂教學氣氛，激發(fā)學生學習動機，有效將知識傳遞給學生。建立由專家、同行、領導、教師本人、學生按不同權重形成對教師教學效果的綜合評價體系。
5加強創(chuàng)業(yè)教師隊伍建設，深入創(chuàng)業(yè)理論研究。
提高教師創(chuàng)業(yè)教育教學能力和水平，優(yōu)化教師隊伍是關鍵。教師通過不同形式的創(chuàng)業(yè)學習、培訓、鍛煉，對創(chuàng)業(yè)教育的態(tài)度、理念、知識、經(jīng)驗系統(tǒng)掌握。同時，應盡量創(chuàng)造條件引進高素質(zhì)、高學歷、創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)技能強的教師，吸引企業(yè)專家和成功人士，以專、兼職形式充實到現(xiàn)有教師團隊之中，加快教師隊伍的成長，推動實施創(chuàng)業(yè)教育步伐。創(chuàng)業(yè)教育教師要加強對創(chuàng)業(yè)教育的理論研究，結(jié)合獨立學院實際及學生特點，研究實施創(chuàng)業(yè)教育的有效方法，加強與各學科專業(yè)教師的研討，吸納與創(chuàng)業(yè)學結(jié)合緊密的經(jīng)濟學、法學、心理學等學科觀點，加強對大學生創(chuàng)業(yè)成功與失敗案例的分析，進行科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的研究，形成系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育學科。將研究理論運用教學實踐，提高大學生創(chuàng)業(yè)成功率，拓寬大學生就業(yè)渠道，推動獨立學院形成良性循環(huán)及可持續(xù)發(fā)展。
“很多快遞只能送到校門口，從宿舍跑到校門口至少也得20分鐘，有些快遞員就會不高興?！闭憬斀?jīng)學院東方學院學生孫曉告訴記者。好在，該校財政專業(yè)的學生陳博甫，在校內(nèi)開辦了一家“財經(jīng)快遞”。據(jù)小陳的合作伙伴、杭州電子科技大學工業(yè)設計專業(yè)大四學生景棋介紹，這是一家專門為同學取快遞而設的學生公司，他們與杭州一家規(guī)模較大的快遞公司達成協(xié)議，專門負責校內(nèi)快遞的攬發(fā)和派送，而學校則專門給他們配備了一間倉庫。
有了這家快遞公司，學生的快遞到了，公司會有專人打電話通知學生，學生則隨時可以到公司的倉庫去取貨，一下子方便了許多?！艾F(xiàn)在基本上一天會有500到600份包裹”，景棋告訴記者，“公司已經(jīng)取得了可觀的經(jīng)濟效益，基本‘爬’上了6位數(shù)?！?BR> 創(chuàng)業(yè)計劃書案例分析篇十四
不少人還記得20xx年北京街頭出現(xiàn)的大大小小的億唐廣告牌，“今天你是否億唐”的那句仿效雅虎的廣告詞著實讓億唐風光了好一陣子。億唐想做一個針對中國年輕人的包羅萬象的互聯(lián)網(wǎng)門戶。他們自己定義了中國年輕人為“明黃一代”。
失敗的教訓：缺少定位，融資過多。
1999年，第一次互聯(lián)網(wǎng)泡沫破滅的前夕，剛剛獲得哈佛商學院mba的唐海松創(chuàng)建了億唐公司，其“夢幻團隊”由5個哈佛mba和兩個芝加哥大學mba組成。
憑借誘人的創(chuàng)業(yè)方案，億唐從兩家著名美國風險投資dfj、sevinrosen手中拿到兩期共5000萬美元左右的融資。
億唐宣稱自己不僅僅是互聯(lián)網(wǎng)公司，也是一個“生活時尚集團”，致力于通過網(wǎng)絡、零售和無線服務創(chuàng)造和引進國際先進水平的生活時尚產(chǎn)品，全力服務所謂“明黃e代”的18~35歲之間、定義中國經(jīng)濟和文化未來的年輕人。
億唐網(wǎng)一夜之間橫空出世、迅速在各大高校攻城略地，在全國范圍快速“燒錢”：除了在北京、廣州、深圳三地建立分公司外，億唐還廣招人手，并在各地進行規(guī)模浩大的宣傳造勢活動。20xx年年底，互聯(lián)網(wǎng)的寒冬突如其來，億唐錢燒光了大半，仍然無法盈利。此后的轉(zhuǎn)型也一直沒有取得成功，20xx年億唐公司只剩下空殼，昔日的“夢幻團隊”在公司燒光錢后也紛紛選擇出走。
億唐失敗的最大問題就是沒有定位。這也是大部分互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者公司的問題。浮夸，不愿意沉下心幫用戶解決實際的問題，而是幻想憑錢就可以砸出一個互聯(lián)網(wǎng)集團出來。億唐對中國互聯(lián)網(wǎng)可以說沒有做出任何值得一提的貢獻，也許唯一貢獻就是提供了一個極其失敗的投資案例。它是含著金湯匙出生的貴族，幾千萬美元的資金換來的只有一聲嘆息。
后續(xù)發(fā)展：20xx年5月，域名由于無續(xù)費被公開競拍，最終的競投人以3.5萬美元的價格投得。
創(chuàng)業(yè)計劃書案例分析篇十五
“很多快遞只能送到校門口，從宿舍跑到校門口至少也得20分鐘，有些快遞員就會不高興?！闭憬斀?jīng)學院東方學院學生孫曉告訴記者。好在，該校財政專業(yè)的學生陳博甫，在校內(nèi)開辦了一家“財經(jīng)快遞”。據(jù)小陳的合作伙伴、杭州電子科技大學工業(yè)設計專業(yè)大四學生景棋介紹，這是一家專門為同學取快遞而設的學生公司，他們與杭州一家規(guī)模較大的快遞公司達成協(xié)議，專門負責校內(nèi)快遞的攬發(fā)和派送，而學校則專門給他們配備了一間倉庫。
有了這家快遞公司，學生的快遞到了，公司會有專人打電話通知學生，學生則隨時可以到公司的倉庫去取貨，一下子方便了許多?！艾F(xiàn)在基本上一天會有500到600份包裹”，景棋告訴記者，“公司已經(jīng)取得了可觀的經(jīng)濟效益，基本‘爬’上了6位數(shù)?！?BR> 創(chuàng)業(yè)計劃書案例分析篇十六
視頻網(wǎng)站當年的三杰之一，優(yōu)酷，土豆和酷6。其中優(yōu)酷的古永鏘，和酷6的李善友都是搜狐系，土豆王微是文藝青年。一度風風火火。
失敗的教訓：路線之爭的犧牲品。
在被酷6手骨時間僅僅過去一年，酷6網(wǎng)掉隊了。創(chuàng)始人離職，虧損逐年變大，血腥大裁員……陳天橋派駐的酷6新ceo施瑜公開表示：“酷6從此不再購買長視頻版權，包括電影和電視劇等，將關注于社區(qū)化、ugc(用戶生成內(nèi)容)和短視頻?！?BR> 在李善友離職，盛大大規(guī)模清理了創(chuàng)始團隊之后，陳天橋與李善友就酷6網(wǎng)的發(fā)展戰(zhàn)略產(chǎn)生的分歧浮出水面。陳天橋希望酷6的發(fā)展方向是“視頻資訊新聞”，而李善友則更希望堅持購買正版版權的“大片模式”，最終不歡而散。
視頻行業(yè)一向以“燒錢”著稱，盛大在酷6身上已經(jīng)投入了將近兩億美元，卻顆粒未收。而這或許正是促使酷6轉(zhuǎn)型的最直接原因。燒了兩億美元，落得個尷尬轉(zhuǎn)型。管理方與創(chuàng)始人，理念不同，企業(yè)就不會有正確的方向和終點。
后續(xù)發(fā)展：創(chuàng)始人李善友去了中歐成了創(chuàng)業(yè)導師，微博名“老李飛刀”，金盆洗手，退出江湖?？?的命運就和盛大的命運一樣；一只在溫水中的青蛙。
創(chuàng)業(yè)計劃書案例分析篇十七
“簪娘”泛指那些手工制作漢服配飾、發(fā)飾的姑娘們，大家都憑手藝活賺錢。
從2016年開始，我就開始在抖音上發(fā)作品。最初是因為愛好手工，把做手工品當成兼職來做，后來我經(jīng)常發(fā)布配飾制作過程的短視頻，吸引了大量粉絲，隨著我的訂單量增多，我就正式開始了手工簪娘的全職生涯。
簪娘日常工作比較簡單，通常會去電商平臺上批發(fā)材料，比如天然石、瑪瑙等，以及請朋友幫忙代購淡水珍珠。品質(zhì)較好的珠子可能10g就多1塊錢，但做出來的成品質(zhì)感更好，看起來更高檔。
一般而言，天然石的材料成本更高。制作難度也因產(chǎn)品復雜程度而異，比如一個簡單的簪子只需要半個小時就能完成，而一頂婚嫁系列的頭冠可能就需要4、5天，甚至有定制款需要耗費更長時間。
做手工配飾賺的是辛苦錢，價格能夠覆蓋成本，但是賺多賺少就因人而異。如果在一件作品上花費時間較多、制作難度高，可以加上一點手工費，但整體利潤還是低的。
一般配飾6、7成的價格都不超過100元?？蛻羰煜ち诉@個行業(yè)，對于產(chǎn)品價格也有基本了解，比如一個簡單的簪子她的心理價位就在40、50元，太貴的話可能就不買了。簪子的成本大概在20元左右，50-70元是大多數(shù)人可以接受的價格區(qū)間，品質(zhì)更好、價格更高的只能匹配另外一小部分人群。
據(jù)我的經(jīng)驗，抖音用戶更愿意看制作配飾的幕后故事，其中第一批粉絲就是拍制作視頻吸引來的，那條短視頻獲得了70萬點贊、1000萬播放量，我的賬號一夜之間漲了12萬粉絲。
不過，現(xiàn)在要想重新運營一個簪娘新號比較難，因為競爭更大了。去年拍制作視頻播放量能達到100萬，現(xiàn)在類似的視頻播放量大概是10萬。
隨著平臺優(yōu)秀作品增多，用戶會產(chǎn)生“審美疲勞”，所以如果賬號要維持粉絲量和活躍度，那么產(chǎn)品的外觀一定要非常出彩，同時也要保證質(zhì)量，讓人“一見鐘情”。
今年受疫情影響，整體單量減少。去年最忙的時候，可能一直從早7點做到晚11點。今年的月流水不到2萬元，而2019年有今年的2倍之多。這一收入在湖北某地級市還是非常有優(yōu)勢的。
此前基于愛好，我只是在朋友圈宣傳自己的作品。但幸運的是，因為做了短視頻，我才將這份愛好變成一份全職職業(yè)，也傳播了漢服配飾文化。
目前我的賬號已經(jīng)積累了24.5萬粉絲，未來可期。
創(chuàng)業(yè)計劃書案例分析篇十八
“創(chuàng)業(yè)”這個詞，當你下定決心去實踐時，它的形狀是方正的，你說它的口氣都帶著三分自信七分雄心；但當你真正實踐時，它的形狀又是圓滑的，讓你覺得難以把握甚至有些稍縱即逝。但這絲毫不影響年輕人的熱情，他們不甘平淡，他們銳意進取，他們要將智慧的靈光轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實的生產(chǎn)力。
在廣州市地王廣場的“廣州地區(qū)大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地”，我們看見了這些激情洋溢的年輕人和他們業(yè)已成型的創(chuàng)業(yè)方案。本期選取的三位大學生創(chuàng)業(yè)個案，只是其中很小的一部分，我們不妨視其為三滴晶瑩的水，充滿活力，且能通過它們，折射出年輕人創(chuàng)業(yè)的光芒。
創(chuàng)業(yè)者：冼小菊。
（女，廣東技術師范學院計算機應用與財務管理專業(yè)大三學生）“當我告訴同學我即將要開小店時，他們說愚人節(jié)不是已經(jīng)過了嗎？”冼小菊帶著自信而自豪的微笑接受我們記者的采訪。畢竟，從3月20日競標到4月18日開業(yè)，從單純理想抵達創(chuàng)業(yè)現(xiàn)實，只用了不到一個月的時間。
小菊坦言自己害怕在別人的公司里遭遇失敗，而創(chuàng)業(yè)能為自己以后進入社會打下基矗她和朋友創(chuàng)辦的（酷派商務網(wǎng)）已經(jīng)在學院里流行，他們希望“酷派”不僅出現(xiàn)于虛擬的網(wǎng)絡世界中，還能出現(xiàn)在現(xiàn)實世界里，因為實實在在的店鋪能夠彌補網(wǎng)絡虛無的一面。
以“酷派電子商城”為載體，實現(xiàn)虛擬和現(xiàn)實的結(jié)合，這是小菊的夢想。他們經(jīng)營的商品主要包括個性小家電、數(shù)碼產(chǎn)品、公仔飾物等，另外還可以提供各項軟性服務，包括光盤刻錄、mp3錄制、相片加工、制作相冊等。另外，他們可以為企業(yè)、個人設計網(wǎng)站，為年輕一族或畢業(yè)生制作有個人風格的網(wǎng)站或求職網(wǎng)站等。
“酷派之音”的店面前是一根差不多遮住五分之二門面的柱子，這本是店鋪的一大缺陷，卻被小菊和她的伙伴們拿來作為張揚個性、宣傳店鋪的載體。黑白分明的三個年輕人的面孔，在吸引顧客眼球的同時，也承載著青春的張力。
店名：酷派之音。
前期投入：基于商務網(wǎng)已經(jīng)有一定的貨源，再聯(lián)系廠家拿代理權，所以貨源投資不用很大。
裝修：自己設計、買材料，并親手動手裝修，將預算減到最小，預計1000元左右。
專家點評：
創(chuàng)業(yè)者“自己設計、買材料、并親自動手”符合創(chuàng)業(yè)精神，值得贊揚！店面廣告宣傳的方法新穎，以“服務帶動銷售”的經(jīng)營模式可取，創(chuàng)業(yè)者的策劃能力較高。建議創(chuàng)業(yè)者密切關注提供服務與產(chǎn)品銷售的業(yè)務關聯(lián)性，實現(xiàn)“網(wǎng)上導購選貨，店面交易和送貨上門交易”
等有效經(jīng)營。如何選擇具有獨特賣點及免后續(xù)跟蹤服務的低價產(chǎn)品進行主力銷售，是此類創(chuàng)業(yè)要考慮的，至于軟性服務中如mp3的錄制，要注意可能存在的版權問題。
（男，華南師范大學美術專業(yè)大四學生）“展現(xiàn)活力和自由，滿足人的成就感”，聽著這句創(chuàng)業(yè)理念，帶著對美術系男生的慣性認識，想象中的劉慶文應該是個性飛揚的，否則也不會搞出這樣一種把個性穿在身上的創(chuàng)業(yè)方式。然而他卻是踏實而穩(wěn)重的，于千萬畢業(yè)生中一步一步地經(jīng)營著自己的理想。
“以前曾給別人打過工，強烈地感覺到自己創(chuàng)造價值和所得收入之間的差距太大，所以我希望嘗試創(chuàng)業(yè)，通過這種方式證明自己的實力。中國現(xiàn)有15-28歲的學生及青年群體超過3億人，他們對流行時尚感興趣，易于接受新生事物，渴望擺脫千篇一律的穿著，表現(xiàn)自我”。慶文與同學一起合作，自己設計各種圖案，或根據(jù)顧客的需要設計圖案，然后印在t恤上。“想印就印，印出你的風采”是他們響亮的口號。在鳳凰花開的6月，制作各種畢業(yè)紀念品也是他們考慮的生意范疇。
慶文說現(xiàn)在切身體會到創(chuàng)業(yè)的艱辛，很多瑣碎的事情堆積到一起足以讓仍在校學習的他疲憊不堪，這還只是個開始。但他有信心發(fā)揮自己的特長，把第一次創(chuàng)業(yè)做得有聲有色。
店名：酷的印象坊。
前期投入：電腦——在學校自用電腦，無須購新打印機——大概在700~800元，主要使用防水墨印像機——3000元左右數(shù)碼相機——打算買二手相機，花費1500元左右掃描儀——300~400元預計總投入1萬元左右宣傳費用：1．采取網(wǎng)上購物的方式，網(wǎng)站的制作維護費用1000~1500元2．傳單發(fā)放，主要在高校里宣傳（費用1000~2000元）裝修：自己設計店鋪，請人裝修（費用2000元）專家點評：該創(chuàng)業(yè)點子迎合年青人時尚和個性化追求的市場需求，國外、香港和內(nèi)地都有成功例子，是做精品與特色的好方案。此類個性化產(chǎn)品雖然制作成本不高，但銷售數(shù)量受限，不適宜批量生產(chǎn)，因此，店面選址十分重要?？紤]到目前電子商務在中國尚不是成功的營銷方式，若以網(wǎng)上購物為主要營銷渠道，短期內(nèi)將難有好效果，建議立足于店面營銷，突出精品和特色，讓所有顧客有“只要輕輕一瞥就想停下來看個究竟”的感覺。
創(chuàng)業(yè)者：葉光偉。
（女，廣州大學中文系大四學生）。
有著男孩名字的葉光偉，是開朗而自信的，這是她說第一句話給我們的感覺。也許正是這兩種特質(zhì)，成就了她的創(chuàng)業(yè)沖動。
“每個人都有創(chuàng)作欲望，如果能把這種欲望釋放出來，會讓人心情舒暢?！倍鴮τ谒救藖碚f，她希望這次創(chuàng)業(yè)能為自己的記憶留下一些精彩的東西。
客將半成品加工成各種造型工藝品的方法、材料和工具，最終的成品是由顧客親手制作出來。她們希望通過這樣的方式來傳達一種情感，畢竟親手制作的成品送給朋友會更有意義。
在進貨的過程中，葉光偉體會到了以前作為顧客所無法體會到的酸甜苦辣，同時也加深了對市場運作的認識。把靈感轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實生產(chǎn)力，這個過程要用智慧和汗水填充。
店名：傳情達意。
前期投入：1萬元左右。
制作材料：占40%。
宣傳費用：占20%，包括利用網(wǎng)站進行宣傳，在學校和一些年輕人居多的公共場所發(fā)放傳單，通過組織各類活動推廣商品，可以將商品作為獎品，也可以把商品直接嫁接到活動內(nèi)容中。
裝修：找朋友裝修，花費2000元左右。
專家點評：
工藝品的價值在于“獨特”和“新穎”，貝殼類工藝品的天然和環(huán)保特性已被消費者接受。創(chuàng)業(yè)者策劃經(jīng)營的半成品將受人青睞的關鍵是給了顧客一個參與制作的機會，該產(chǎn)品制成方案可能是一個啟迪，顧客的制作創(chuàng)新是特別需要渲染的。好主意！建議創(chuàng)業(yè)者專注產(chǎn)品方案開發(fā)，擴大顧客參與的延展性，多考慮店面營銷外的其它營銷方式以達到提高銷量、實現(xiàn)贏利的目的，若創(chuàng)業(yè)者能把產(chǎn)品納進少兒學校的手工課程中，作為學習道具，可能贏利不俗。