總結(jié)的過程需要有系統(tǒng)性和條理性，以確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。總結(jié)時(shí)應(yīng)該注意哪些要點(diǎn)和技巧？有關(guān)總結(jié)的范文，小編為您準(zhǔn)備了一些，希望能夠?qū)δ膶懽饔兴妗?BR> 法制教育心得大學(xué)篇一
上周四午時(shí)，我們學(xué)校請(qǐng)來了法院的工作人員上周四午時(shí)，我們學(xué)校請(qǐng)來了法院的工作人員，給我們講了一些青少年犯罪的案例，我們聽了大吃一驚。
一個(gè)個(gè)案件，讓我們明白了那些和我們年齡差不多大的'青青少年是怎樣走上了犯罪的道路。
我想，造成他們此刻的樣貌，直接原因是法律知識(shí)過低，認(rèn)為自己做的是不會(huì)觸動(dòng)法律，等到事情弄大了，才反應(yīng)過來的時(shí)，已經(jīng)太晚了，有很多青少年是一時(shí)沖動(dòng)殺了人，如果當(dāng)時(shí)靜下心來想一想，殺了人會(huì)帶來什么后果，也就不會(huì)弄的一番不可收拾。
犯了罪，少則幾年，多則十幾年，甚至把自己的一生都?xì)Я耍俗顚氋F的是生命，每個(gè)人的生命是不可重復(fù)的。青春時(shí)節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿活力與活力的完美時(shí)光。而有些人把著完美時(shí)光，全浪費(fèi)在昏暗而沒有自由的小黑屋里。
所以，我們要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，明確法律知識(shí)，賦予的權(quán)利，學(xué)會(huì)依法保護(hù)我們的生命，不再作出傷害他人，傷害自己的事情。
法制教育心得大學(xué)篇二
大學(xué)法制教育是現(xiàn)代大學(xué)教育體系中不可或缺的一部分。作為公民素質(zhì)教育的重要組成部分，法制教育旨在使學(xué)生樹立正確的法律意識(shí)、法律觀念和法律體系，增強(qiáng)法律素養(yǎng)，提高法律獲得感和遵法意識(shí)。在現(xiàn)代社會(huì)中，法律不僅是維護(hù)社會(huì)公平、公正和秩序的基石，而且是保障公民權(quán)利和自由的有效途徑。因此，大學(xué)法制教育的意義尤為重要。
大學(xué)法制教育的主要內(nèi)容包括法律基礎(chǔ)理論、立法過程、法律實(shí)踐、憲法庭審、行政體制改革等。在課堂教學(xué)中，學(xué)生需要學(xué)習(xí)和了解國(guó)家法律制度和主要法律法規(guī)，以及法律實(shí)踐中的典型案例和憲法庭審的過程。此外，大學(xué)法制教育還需要注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、公民意識(shí)和法律精神，通過深入分析法律制度和案例，教授學(xué)生符合法律規(guī)定的合法獲利和防止非法行為的方法，提高其遵守法律的自覺性和自覺性。
大學(xué)法制教育對(duì)學(xué)生的意義很大。首先，法制教育可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法律制度的理解和認(rèn)識(shí)，并樹立正確的法律觀念和法律精神。這有利于增強(qiáng)學(xué)生遵守法律、自覺防范非法行為和維護(hù)自身權(quán)益的能力。其次，法制教育可以幫助學(xué)生了解社會(huì)公共資源的合理使用和公正分配，促進(jìn)民主法治機(jī)制的建設(shè)。最后，法制教育可以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)他們的文化素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，使他們成為具有社會(huì)價(jià)值觀念、創(chuàng)新精神和批判意識(shí)的人才，為社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
盡管大學(xué)法制教育具有重要意義，但在現(xiàn)實(shí)情況下，我們也不能回避其中存在的問題。例如，一些學(xué)生可能存在對(duì)法律規(guī)定的漠視、忽略和無知，缺乏法制教育中所需要的法律敏感性和法律知識(shí)儲(chǔ)備。許多師生對(duì)法律語言和法律術(shù)語往往較為陌生，這給法制教育的理論教學(xué)和實(shí)踐操作帶來了困難。另外，一些大學(xué)法制教育教材的質(zhì)量也存在較大爭(zhēng)議，具體的做法和經(jīng)驗(yàn)還不夠充足。
要解決大學(xué)法制教育中存在的問題，需要進(jìn)行具體的改善和創(chuàng)新。例如，大學(xué)應(yīng)該通過多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)普及和法律實(shí)踐操作的培養(yǎng)，包括法律講座、熱點(diǎn)案例分析、模擬法庭實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐和書籍閱讀等。同時(shí)，大學(xué)也應(yīng)增加教室中法律教材的精度和教材的可讀性，保證法律教學(xué)內(nèi)容與法律實(shí)踐的貼合度，并促進(jìn)法制教育的成果轉(zhuǎn)化。只有加強(qiáng)大學(xué)法制教育，才能讓廣大學(xué)生具備更加健全的法制觀念和維護(hù)自身權(quán)益的能力，促進(jìn)社會(huì)公共資源的合理使用和公正分配，實(shí)現(xiàn)為最終目標(biāo)為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的培養(yǎng)目標(biāo)。
法制教育心得大學(xué)篇三
俗話說得好:“沒有規(guī)矩，不成方圓?！弊鳛橐幻傧汝?duì)員，我們更需要遵守法則上的規(guī)則。12月4日設(shè)立為“國(guó)家憲法日"，而在這一周中，我們學(xué)校舉行大量的教育活動(dòng)，增強(qiáng)我們的防范意識(shí)。
這些看起來毛骨悚然的事情并不像我們想象中的那么遙不可及。
先來說說校園欺凌吧。校園欺凌常在中小學(xué)生階段發(fā)生，犯罪者，常常譏諷打罵威脅，逼迫他人做不愿意的事，逼迫受害者做他不愿意做的事。
我校六年級(jí)某班就有幾位男生某天在廁所里欺負(fù)低年級(jí)小學(xué)生，將尿撒在他身上還不肯罷休。再將垃圾桶的廁紙丟向那個(gè)小男孩，小男孩看到他們幾個(gè)人高馬大，怕再被他們幾個(gè)欺負(fù)，就不敢告訴老師和家長(zhǎng)。
如果我們遇到校園欺凌該怎么辦呢?最好的方法就是要冷靜，要裝作從容、鎮(zhèn)定的樣子。盡量拖延時(shí)間，向他人求助，安全永遠(yuǎn)第一，不要激怒對(duì)方，一定要及時(shí)告訴家長(zhǎng)或老師，這樣才能防止悲劇發(fā)生。
悲劇就是這樣釀成的。遇到不法行為，千萬不要慌，要加強(qiáng)防范意識(shí)，并撥打110。
鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚(yáng)，我們不能因?yàn)橐恍┬”阋硕袭?dāng)。法律是一把利刃，我們不能被一些不法行為蒙蔽了雙眼!
法制教育心得大學(xué)篇四
通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法規(guī)，學(xué)習(xí)合同法，學(xué)習(xí)婚姻法，學(xué)習(xí)教育法。是我們深刻的理解到了我們的權(quán)利和義務(wù)，使我們能夠在日后的學(xué)習(xí)工作生活過程中正確的行使我們的權(quán)利，正確的履行我們應(yīng)盡的義務(wù)。在學(xué)習(xí)工作過程中，更能正確地遵守法律規(guī)定，使我們更能夠在工作生活中免受困擾，保護(hù)自身生命財(cái)產(chǎn)安全。
法律知識(shí)是大學(xué)生必備素質(zhì)之一，我們必須通過他，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。促進(jìn)和規(guī)范人與人之間的關(guān)系，正確的處理人與人之間關(guān)系問題。公平交易，平等……，在生活過程中，遵守法律，享受個(gè)人權(quán)利，履行義務(wù)。
同時(shí)我們還學(xué)到了國(guó)與國(guó)之間的法律，這些法律所規(guī)范的范圍不僅僅在國(guó)內(nèi)，而是規(guī)范國(guó)際關(guān)系。了解了如何處理國(guó)際關(guān)系。
作為新世紀(jì)大學(xué)生，我們是社會(huì)主義中國(guó)的主人，也是先進(jìn)文化技術(shù)水平的先進(jìn)代表，我們大學(xué)生要樹立國(guó)家主人翁的責(zé)任感和人民公仆的義務(wù)感。在畢業(yè)后走上工作崗位之前，努力家強(qiáng)公民意識(shí)，法律意識(shí)的培養(yǎng)，樹立人民公仆的法律義務(wù)感和全心全意為人民服務(wù)的思想，以備將來走上工作崗位，更好地為人民服務(wù)。
通過學(xué)習(xí)，在我們心中重新建立了法的概念，全面認(rèn)識(shí)了法的功能，懂得了法律是整個(gè)社會(huì)的調(diào)解器的功能。懂得了法律在社會(huì)中的全面調(diào)解功能，我國(guó)法律的調(diào)解范圍已經(jīng)涉及民主保障、社會(huì)管理、經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)、文化科技發(fā)展、生態(tài)平衡、環(huán)境保護(hù)、人口控制、資源節(jié)約以及權(quán)利制約、國(guó)際糾紛仲裁等十分廣闊的領(lǐng)域，成為了整個(gè)社會(huì)的調(diào)解器。但是我國(guó)法律相對(duì)來說還并不是很完善，完善法律也將成為我們新一代大學(xué)生的工作。
當(dāng)今社會(huì)充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會(huì)受到金錢和利益的誘惑與侵蝕，作為受過高等教育的的大學(xué)生，這就更需要我們能夠擺正思想，堅(jiān)定信念，樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。
上周五，我校監(jiān)理專業(yè)全體師生300余人聽取了四川大學(xué)知名教授劉丙乙的《法律，我們需要尊重》的法制教育講座。劉教授講述了一個(gè)又一個(gè)因?yàn)樽鹬胤啥艿椒芍撇玫陌咐?0xx年4月25日，復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院20xx級(jí)碩士研究生黃洋中毒身亡，而涉嫌投毒的`犯罪嫌疑人恰恰是被害人舍友林森浩。名校、投毒，這兩個(gè)元素組合起來的案件新聞迅速引發(fā)全社會(huì)關(guān)注，再回憶到20xx年的馬家爵、藥家鑫殺人現(xiàn)場(chǎng),彭宇案,張君案，等這一系列大學(xué)生犯罪，既有社會(huì)原因,也有家庭和學(xué)校的原因。教育工作者在施教的過程中不應(yīng)只重視智力教育,還應(yīng)更重視人格教育、人生教育,還有道德、法律、是非方面的教育。
現(xiàn)代大學(xué)生是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，提高大學(xué)生的法律意識(shí)，尤其是對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制教育，顯得尤其重要。而通過安全法制教育的學(xué)習(xí)正好為我們樹立良好而健康的觀念打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。抓好大學(xué)生法制教育，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國(guó)民素質(zhì)的提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，都寄希望于廣大的青年人。通過法制教育學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該更加牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀、正確的人生觀和價(jià)值觀，徹底找出自己思想、紀(jì)律等方面存在的突出問題，有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí)，能夠做到面對(duì)誘惑不為之所動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，做到自我約束。
生活上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵(lì)”的教導(dǎo)，用校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)格約束自己，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。反對(duì)拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人我們必須增長(zhǎng)安全法律知識(shí)，增強(qiáng)安全法律意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。在今后的學(xué)習(xí)及生活中，我增強(qiáng)安全法制教育實(shí)效,為構(gòu)建和諧穩(wěn)定校園作出積極的貢獻(xiàn),大學(xué)生的法制意識(shí)以及安全防范意識(shí)必須不斷增強(qiáng)。提高學(xué)生的自覺性。養(yǎng)成遵章守紀(jì)的習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我提高了學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺性，增強(qiáng)法律意識(shí)，履行義務(wù)，維護(hù)權(quán)益，增強(qiáng)依法辦事，用法律保護(hù)自己的能力。在遇到問題的時(shí)候，要通過正當(dāng)?shù)氖侄谓鉀Q，不要感情沖動(dòng)、擅自處理，以免造成終身遺憾;要珍惜聲譽(yù)，遵紀(jì)守法，做文明學(xué)生，為創(chuàng)建和諧文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
任何一個(gè)社會(huì)的正常運(yùn)行都需要社會(huì)調(diào)節(jié)機(jī)制來維持正常的秩序，道德和法律就是社會(huì)的兩大調(diào)節(jié)機(jī)制，兩者共同擔(dān)負(fù)著調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系和穩(wěn)定社會(huì)秩序的功能。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我感覺到現(xiàn)代社會(huì)整體治安復(fù)雜化，各種社會(huì)問題集中出現(xiàn)，人們對(duì)社會(huì)及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學(xué)校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù)、跳樓、自殺…的案例越來越多。但是，對(duì)步入大學(xué)校園的我們來說，我們應(yīng)該做的是學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)社會(huì)，獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要!今后的努力方向：一是始終堅(jiān)持安全法制教育學(xué)習(xí)，不斷提醒自己作為一名合格大學(xué)生所要履行的職責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)安全法制教育學(xué)習(xí)，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線，警惕各種落后思想的侵蝕。二是要加強(qiáng)對(duì)詐騙、盜竊、搶劫、等安全問題的注意，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻為自己敲響警鐘，進(jìn)一步提高安全防范意識(shí)和自我防范能力。
生命屬于我們的只有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命，自覺尊重法律，沒有規(guī)矩，不成方圓。
法制教育心得大學(xué)篇五
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，法制教育的重要性日益凸顯。作為大學(xué)生，我們更要有良好的法律意識(shí)和法治觀念，不僅在日常生活中能夠自覺遵守法律法規(guī)，也要在社會(huì)生活中發(fā)揮積極作用，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。近日，我觀看了一部關(guān)于大學(xué)生法制教育的片子，感觸頗深，故此在這里分享我的心得和體會(huì)。
第二段：片中所傳達(dá)的法律知識(shí)。
通過這部片子，我學(xué)到了許多實(shí)用的法律知識(shí)。比如，所有的合同都要簽字，簽字不代表同意，而是確認(rèn)合同內(nèi)容真實(shí)無誤，這樣才能避免許多不必要的麻煩。又如，網(wǎng)絡(luò)詐騙越來越猖獗，我們要保護(hù)個(gè)人信息，不隨意泄露個(gè)人信息，同時(shí)要提高辨別能力，警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙。
此外，片中提到了很多我們需要遵守的法律法規(guī)，例如，學(xué)生管理辦法、宿舍管理辦法、食品安全法等等。雖然這些規(guī)定看似瑣碎，但是只要我們能夠遵守，就能夠保障自己和他人的利益，不會(huì)輕易地惹上麻煩。
第三段：片中所傳遞的法治觀念。
觀看這部片子，我深深感受到了法治觀念的重要性以及在人們?nèi)粘Ｉ钪械谋匾?。法治是一種先進(jìn)的社會(huì)公認(rèn)的成熟制度，是政治文明的一個(gè)標(biāo)志。法律意識(shí)和法治觀念不僅僅是人民群眾恪守法紀(jì)、遵守法律法規(guī)的基本標(biāo)準(zhǔn)，而且是時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要保障。
尤其是對(duì)于大學(xué)生而言，在大學(xué)期間提高自己的法律意識(shí)，增強(qiáng)法治觀念將會(huì)有利于今后的生活和工作。因?yàn)橐粋€(gè)擁有正確法律觀念的人，不僅知道該如何去維護(hù)自己的權(quán)益，還知道如何去維護(hù)社會(huì)公平、公正與和諧。
在這部片子中，我看到了大學(xué)生應(yīng)該具有的素質(zhì)和行為規(guī)范，也看到了很多身邊的案例和教訓(xùn)。這讓我深感自己在日常生活中仍有很多不足之處，有許多可以改進(jìn)的地方。比如，在簽訂合同時(shí)，我們必須要充分了解合同內(nèi)容，不要輕易地簽字，以避免日后的不必要的麻煩。
另外，在遇到瑣碎的問題時(shí)，一定要時(shí)刻保持積極的心態(tài)和耐心，遵守規(guī)章制度，這樣才能讓自己在大學(xué)中不斷進(jìn)步和發(fā)展。
第五段：總結(jié)。
通過觀看這部大學(xué)生法制教育片，我深刻地認(rèn)識(shí)到了法制教育在我們的成長(zhǎng)中的必要性和重要性。在日常生活中，我們要積極地學(xué)習(xí)法律知識(shí)，正確地認(rèn)識(shí)和貫徹法律精神，做一個(gè)講規(guī)矩、懂法律、遵紀(jì)守法的好公民。更重要的是，我們要在實(shí)踐中不斷提高自己的法制意識(shí)和法治觀念，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。
法制教育心得大學(xué)篇六
大學(xué)時(shí)期是每個(gè)人走進(jìn)社會(huì)之前的關(guān)鍵階段，也是接受法制教育的重要時(shí)期。法制教育是大學(xué)教育中不可或缺的一部分，通過法制教育的學(xué)習(xí)，我對(duì)法律的認(rèn)識(shí)與理解有了進(jìn)一步的提升。在實(shí)際生活中，我逐漸體會(huì)到法制教育對(duì)大學(xué)生的重要性。
法制教育是培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)和法律素養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要保證。首先，法制教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)，使他們具備正確的法律觀念和法律精神。其次，法制教育能夠提高學(xué)生的法律素養(yǎng)，了解和掌握基本的法律知識(shí)和法律常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)和法律意識(shí)。最后，法制教育還能夠培養(yǎng)學(xué)生的法治思維和法治素養(yǎng)，提升他們的法律綜合素質(zhì)和自我約束能力。
第三段：法制教育的實(shí)踐成果。
在接受法制教育的過程中，我獲得了很多實(shí)踐成果和收獲。首先，通過法制教育，我對(duì)法治國(guó)家的理念和制度有了深入的了解，明白了法律對(duì)社會(huì)管理與運(yùn)行的重要性。其次，我從法制教育中學(xué)到了很多法律知識(shí)和法律常識(shí)，例如國(guó)家憲法的基本原則、刑法、民法等，在日常生活中更加規(guī)范自己的行為。最后，通過法制教育，我還學(xué)到了如何正確維護(hù)自己的合法權(quán)益，提高了自己的法律素養(yǎng)和自我保護(hù)能力。
第四段：法制教育的實(shí)踐應(yīng)用。
法制教育并不只存在于教室，它還需要學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中運(yùn)用。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有通過實(shí)踐，才能真正將法制教育的理念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)和能力。我在實(shí)踐中力爭(zhēng)做到遵守法律、尊重法律，以身作則成為身邊同學(xué)的法制引領(lǐng)者。例如，在大學(xué)生活中，我積極參與社團(tuán)活動(dòng)并負(fù)責(zé)管理，通過自身的努力來維護(hù)社團(tuán)的利益和權(quán)益，遵守規(guī)章制度，維護(hù)社團(tuán)的穩(wěn)定和發(fā)展。同時(shí)，在與他人交流和相處的過程中，我也不斷提醒他們要遵守法律、尊重法律，并對(duì)他們的違法行為進(jìn)行規(guī)勸和勸導(dǎo)。
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，法制教育也需要不斷適應(yīng)和創(chuàng)新。將來，我希望法制教育能夠更加深入和全面地覆蓋到每一個(gè)大學(xué)生，通過各種形式和途徑，讓更多的大學(xué)生了解法律、尊重法律，并能夠把法律轉(zhuǎn)化為自覺遵守的行動(dòng)。同時(shí)，我也期待法制教育能夠更多地與實(shí)際生活和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生在實(shí)際操作中提升自己的法律素養(yǎng)和法律意識(shí)。
總結(jié)：通過法制教育的學(xué)習(xí)，我更加深入地了解到法制教育對(duì)大學(xué)生的重要性，并在實(shí)踐中轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)和能力。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，法制教育仍然需要不斷適應(yīng)和創(chuàng)新，以更好地培養(yǎng)有法律素養(yǎng)、有法治意識(shí)的大學(xué)生，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
法制教育心得大學(xué)篇七
法制教育是大學(xué)生樹立正確法律意識(shí)和法治觀念的重要途徑。在接受法制教育的過程中，我深深意識(shí)到法律的重要性，并且從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，談?wù)劥髮W(xué)生的法制教育心得體會(huì)。
第二段：加強(qiáng)法律意識(shí)的重要性。
法制教育幫助我明確了法律對(duì)社會(huì)的重要意義。法律是維持社會(huì)秩序的基礎(chǔ)，也是規(guī)范人們行為的基石。只有具備正確的法律意識(shí)，我們才能更好地現(xiàn)代化我們的法制觀念與法治精神。在法制教育中，我意識(shí)到自己之前對(duì)法律的認(rèn)識(shí)過于膚淺，對(duì)許多法律規(guī)定缺乏了解。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我逐漸建立了正確的法律觀念，明白了自己在日常生活中應(yīng)該遵守法律法規(guī)，樹立起明辨是非的價(jià)值觀。
第三段：自我保護(hù)意識(shí)的提升。
法制教育使我認(rèn)識(shí)到了自我保護(hù)意識(shí)的重要性。在法制教育課程中，我們深入學(xué)習(xí)了法律的基本常識(shí)，包括合同法、消費(fèi)權(quán)益、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等，使我們具備了一定的自我保護(hù)能力?，F(xiàn)實(shí)生活中，大學(xué)生作為社會(huì)的一份子，常常面臨各種各樣的法律問題。只有具備了正確的法律知識(shí)，我們才能更好地保護(hù)自己的權(quán)益，避免陷入各種糾紛之中。在我的實(shí)踐中，我曾遇到過合同糾紛，通過及時(shí)了解相關(guān)法律法規(guī)，我避免了進(jìn)一步的損失。法制教育不僅提高了我們的法律素養(yǎng)，也培養(yǎng)了我們的自我保護(hù)能力。
第四段：培養(yǎng)良好的社會(huì)責(zé)任感。
通過法制教育，我深入了解到法律對(duì)社會(huì)的規(guī)范和約束作用。法律的制定是為了維護(hù)社會(huì)秩序、公平正義和社會(huì)穩(wěn)定，而大學(xué)生應(yīng)該將自己的行為符合法律的要求，提升自己的社會(huì)責(zé)任感。在校期間，我積極參與公益活動(dòng)和社團(tuán)組織，用自己的力量推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。法制教育告訴我們，每個(gè)人都是社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)者，在實(shí)踐中切實(shí)履行社會(huì)責(zé)任，積極參與社會(huì)活動(dòng)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公共利益，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?BR> 第五段：全面提升人民群眾法治意識(shí)。
大學(xué)生將來是國(guó)家社會(huì)主義法治事業(yè)的中堅(jiān)力量，提高人民群眾的法治意識(shí)也是我們的使命。通過法制教育，我們明確了自己的責(zé)任與義務(wù)，成為法制觀念的倡導(dǎo)者和踐行者。我們要通過自己的示范，引導(dǎo)身邊的人增強(qiáng)法治意識(shí)，傳播法治理念。例如，我在社區(qū)開展法律知識(shí)講座，通過宣講和咨詢幫助居民解決法律問題，提高了居民對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，增加了居民對(duì)法律的信任和依從度。大學(xué)生要積極參與法治宣傳活動(dòng)，幫助人們樹立正確的法治觀念，從而推動(dòng)全社會(huì)的法治意識(shí)不斷提升。
結(jié)尾：
法制教育是大學(xué)生走向成熟的必經(jīng)之路。通過法制教育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深入了解了法律的重要性，提高了自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)了良好的社會(huì)責(zé)任感，也意識(shí)到了增強(qiáng)人民群眾的法治意識(shí)的重要性。今后，我將繼續(xù)加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)，用法律的力量為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也呼吁廣大大學(xué)生加強(qiáng)對(duì)法律的學(xué)習(xí)，樹立正確的法制觀念，共同為建設(shè)法治社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
法制教育心得大學(xué)篇八
隨著大學(xué)生活的步入，我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要關(guān)注于自身修養(yǎng)，培養(yǎng)自身為人之基本素養(yǎng)。因此，大學(xué)團(tuán)課法制教育便成為了俘獲我們關(guān)注的一個(gè)重要話題。在這篇文章中，筆者將分享自己在參加大學(xué)團(tuán)課法制教育中的心得體會(huì)。
在大學(xué)期間，作為一個(gè)成年人，我們需要學(xué)習(xí)更多的法律常識(shí)，學(xué)會(huì)正確的法律觀念。因?yàn)樵诮裉斓纳鐣?huì)中，法制觀念已經(jīng)成為了人們樹立自身價(jià)值觀的主要基礎(chǔ)。而大學(xué)團(tuán)課法制教育也是在這樣的現(xiàn)實(shí)背景下，為我們提供了更為具體的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我們可以學(xué)習(xí)不同的法律知識(shí)，掌握不同的法律常識(shí)，也可以提高自己的法律素養(yǎng)。
大學(xué)團(tuán)課法制教育有著不同的教育模式，從課堂學(xué)習(xí)到社區(qū)實(shí)踐等等。在參加這些活動(dòng)的過程中，我們可以探討不同的教育模式所存在的優(yōu)缺點(diǎn)。例如在社區(qū)實(shí)踐中，我們可以親身體驗(yàn)到法律的應(yīng)用，而在課堂學(xué)習(xí)中，我們則可以充分利用老師和同學(xué)的討論，學(xué)習(xí)到更為專業(yè)的法律知識(shí)。
參加大學(xué)團(tuán)課法制教育，對(duì)我們自身的影響是非常深遠(yuǎn)的。首先，通過學(xué)習(xí)和參與，我們可以加深自身對(duì)法律知識(shí)的了解，讓自己的法律素養(yǎng)得到提升。其次，我們還可以從不同的角度探討法律問題，讓自己提高思考問題的能力和分析能力。在與同學(xué)交流和討論的過程中，我們可以了解到不同的觀點(diǎn)，理解到不同的思考方式。
當(dāng)然，在實(shí)踐過程中，我們會(huì)遇到許多面臨挑戰(zhàn)的難點(diǎn)。例如社區(qū)實(shí)踐中，我們需要解決許多具體的法律問題，而在課堂學(xué)習(xí)中，我們可能會(huì)遇到繁瑣的法律理論。此時(shí)，我們需要以積極的心態(tài)去面對(duì)，并尋求專業(yè)的幫助。在這之中，我們可以更加深層次地了解法律常識(shí)，更加全面地提高自己的法律素養(yǎng)。
第五段：未來的進(jìn)一步發(fā)展。
在未來，大學(xué)團(tuán)課法制教育也將繼續(xù)發(fā)揮著積極作用。我們也可以從中學(xué)到更為廣泛的法律知識(shí)，促進(jìn)自身素養(yǎng)的提升，并且更好地實(shí)現(xiàn)法治社會(huì)的目標(biāo)。同時(shí)，我們也可以通過團(tuán)隊(duì)合作的方式，建立更加和諧的社會(huì)關(guān)系，為未來的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
總之，通過參加大學(xué)團(tuán)課法制教育，我們可以獲得很多實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，并且充實(shí)自己的法律素養(yǎng)。在這整個(gè)過程中，我們需要以積極的心態(tài)去面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷探索發(fā)現(xiàn)更多的知識(shí)秘密，為自己的未來和社會(huì)的未來打下良好的基礎(chǔ)。
法制教育心得大學(xué)篇九
開學(xué)初，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了教師的各項(xiàng)法律法規(guī)，在學(xué)習(xí)的過程中，又一次讓我們的思想和心靈受到了凈化，得到了提升。法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進(jìn)的方向，提出了努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中認(rèn)真對(duì)照，自我反思;在尋找差距與不足中正視自己。從而為自己以后學(xué)習(xí)與提高的道路指明了方向，最重要的是，讓我們老師對(duì)教育事業(yè)充滿了激情、斗志與信心，現(xiàn)在，我想談?wù)勎医窈蟮呐Ψ较颍?BR> 1、作為一名教育工作者。我們一定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，著力提升層次，提高質(zhì)量，精心教書，潛心育人?；仡欁约憾畮啄甑慕虝鴷r(shí)間，使我深深體會(huì)到，要想當(dāng)好一名教師，最根本的就是要把教書育人當(dāng)成自己的天職。做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點(diǎn)，我們必須豐厚自己的底蘊(yùn)。提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過各種途徑來充實(shí)自己，以便更好的完成教書育人的重任。
2、讓法律法規(guī)時(shí)刻警醒自己。對(duì)學(xué)生要平等對(duì)待的原則。品讀條文，對(duì)照自己，覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實(shí)踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生營(yíng)造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實(shí)踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)或平時(shí)存在問題的學(xué)生，要多方面想辦法樹立其信心，但有時(shí)也有耐心不夠的時(shí)候，今后要學(xué)會(huì)尋找孩子身上的閃光點(diǎn)，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會(huì)多得許多快樂。
3、視學(xué)生為己出，處處關(guān)愛學(xué)生。沒有愛就沒有教育。熱愛一個(gè)學(xué)生等于塑造一個(gè)學(xué)生。而厭棄一個(gè)學(xué)生則無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。學(xué)生正處于人生觀和世界觀形成的重要時(shí)刻，在成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)遇到各種困擾和問題。需要我們?nèi)兔σ龑?dǎo)。如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功教師的原動(dòng)力。那么如何愛心去打開學(xué)生心靈的窗戶?首先就要了解他們。了解學(xué)生的愛好和才能，了解他們的個(gè)性特點(diǎn)，了解他們的精神世界。只有了解了每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，了解他們的精神世界，才能引導(dǎo)他們成為有個(gè)性、有志向、有智慧的完整的人。教育是人類學(xué)，是對(duì)人類靈魂的引導(dǎo)和塑造。蘇霍姆休斯基說得好，不了解學(xué)生，不了解他的智力發(fā)展，他的思維、興趣、愛好、才能，就談不上教育。熱愛每一個(gè)學(xué)生，我要熱愛我的每一個(gè)學(xué)生，我覺得教師不只是教給學(xué)生知識(shí)，還要教會(huì)他做人。還要關(guān)愛他，時(shí)時(shí)刻刻讓他感覺到集體的'溫暖。讓每個(gè)學(xué)生都能在這個(gè)集體中茁壯、健康的成長(zhǎng)，這就是我的目標(biāo)。也是我的責(zé)任。
4、活到老，學(xué)到老。社會(huì)的飛速發(fā)展，對(duì)教師的要求不斷提高。其中，最大的問題就是知識(shí)的更新非?？欤械闹R(shí)已不能很好的完成教育教學(xué)任務(wù)。所以要求教師要不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)充知識(shí)量，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)良教學(xué)效果提供保障!
通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才。
法制教育心得大學(xué)篇十
人人都認(rèn)為自己生活在安全法制的環(huán)境中，而我卻不那么認(rèn)為。因?yàn)橛泻枚嗳朔阜?，青少年犯法量最大?BR> 我們應(yīng)當(dāng)充分進(jìn)行安全教育。鄧小平同志說過：法治建設(shè)的十六字方針是有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。胡錦濤同志說過：民主法治，就是社會(huì)主義民主得到充分發(fā)揚(yáng)，依法治國(guó)基本方略得到切實(shí)落實(shí)，各方面積極因素得到廣泛調(diào)動(dòng)。毛澤東同志曾說過：一個(gè)團(tuán)體要有一個(gè)章程，一個(gè)國(guó)家也要有一個(gè)章程，憲法就是一個(gè)總章程是根本大法。江澤民同志說過：要堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)都有自己的重要作用。
長(zhǎng)孫無忌、子產(chǎn)、包拯、韓非子、宋慈、海瑞、狄仁杰、沈家本、鄧析、陳函輝、趙堪、徐有功他們都是中國(guó)歷史法治人物和名人。大家聽了我這樣的`講解，應(yīng)該都了解安全是多么重要了吧!在我們生活中處處都有安全，每一個(gè)地方也都有安全，可見安全有多么重要?？稍谖覀兩钪幸矔?huì)處處發(fā)生安全事故，這些事故都是我們一手造成的。
讓我們一起防止這些事故發(fā)生，好好遵守安全法律法規(guī)，時(shí)刻記住安全。
法制教育心得大學(xué)篇十一
法制規(guī)則的創(chuàng)造是為了減少?gòu)V大群眾發(fā)生事故，也是為了社會(huì)上的秩序。而現(xiàn)在，法制規(guī)則往往被人們忽視。所以，近幾年發(fā)生的犯罪事件不計(jì)其數(shù)、多不勝數(shù)。但是，在群眾中還有少數(shù)良好市民是遵守法制規(guī)則的，在那人來人往購(gòu)物街上，我就看見了那一幕，感人的一幕，是遵守交通規(guī)則的一幕。
一天，我看見一個(gè)小女孩，當(dāng)時(shí)，那女孩正和她的媽媽一起去買新衣服、新鞋子，準(zhǔn)備過新年。小女孩長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，濃密的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，還有櫻桃小嘴。在過馬路的`時(shí)候，她的媽媽叫她跟著自己隨著人群從路邊橫過馬路。但她，那女孩卻在東張西望地苦尋斑馬線。她左顧右盼，遲遲不肯跟著媽媽過馬路。
就當(dāng)我抬起頭的時(shí)候，我又看見了這樣的一幕。
一個(gè)三、四十歲的男人，他開著車在馬路上左沖右撞，穿梭的汽車在他身邊呼嘯而過。但他置之不理，在馬路上我行我素，橫沖直撞，很容易發(fā)生交通事故。
就在我思考的時(shí)候，一個(gè)撕心裂肺的慘叫聲震驚了我，我的眼瞪得像煮熟的雞蛋一樣大：只見那個(gè)橫沖直撞的男人，開著車沖向正在斑馬線上行走的母女倆……“拍”地一聲，一袋衣服“飛”了起來，像一只小鳥在飛翔?！鞍 苯又鴤鱽砹艘魂噾K叫，那個(gè)小女孩的手鮮血滿流，被車撞到了。她的母親驚恐萬狀，連忙把女兒送去醫(yī)院，還不斷地安慰自己和女兒，從眼角邊流出了一絲的眼淚。我被驚呆了。
一秒鐘，就差一秒，女兒就會(huì)喪生；就差一秒，司機(jī)就會(huì)鑄成大錯(cuò)；就差一秒，母親就會(huì)傷心欲絕。如果司機(jī)開快一秒，那后果不堪設(shè)想……在我們的生活中，不遵守規(guī)則，就會(huì)犯錯(cuò)誤。遵守規(guī)則對(duì)我們來說是多么重要，我們決不可以忽略！
法制規(guī)則，是對(duì)廣大群眾有著巨大的幫助，也為人們的性命做出了保障。所以，我們永遠(yuǎn)不能忽視了它的作用！一定要遵守法制規(guī)則！
法制教育心得大學(xué)篇十二
近段時(shí)間，學(xué)校開展了學(xué)法知法活動(dòng)。我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了《教師法》等重要理論，通過學(xué)習(xí)，本人受益匪·淺，對(duì)依法執(zhí)教、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。下面，我就談一談學(xué)習(xí)的感想：
在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在沒有法律約束的時(shí)候，教師的教育教學(xué)是憑職業(yè)道德、憑良心。為了取得比較好的教學(xué)成績(jī)，有的老師采取了一些過激的行為，如體罰學(xué)生等?！督處煼ā穼?duì)此給出了明確的界定。學(xué)校是培養(yǎng)教育下一代和建設(shè)社會(huì)主義精神文明的主要陣地，保護(hù)少年兒童健康成長(zhǎng)是教育工作者的神圣職責(zé)。對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面教育，是所有教育工作者必須遵循的一條重要原則。教師要面向?qū)W生，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，不要偏愛一部分人，歧視另一部分人。對(duì)于優(yōu)缺點(diǎn)、錯(cuò)誤的學(xué)生，要深入了解情況，具體分析原因、滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作。要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)后進(jìn)生身上的積極因素，肯定他們的微小進(jìn)步，尊重他們的自尊心，鼓勵(lì)他們的上進(jìn)心，幫助他們滿懷信心的成長(zhǎng)。對(duì)于極個(gè)別屢教不改、錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)重、需要給予紀(jì)律處分的學(xué)生，也要進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育工作，以理服人，不能采用簡(jiǎn)單粗暴和壓服的辦法，更不得體罰和變相體罰學(xué)生。為此教師法規(guī)定了教師體罰學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。對(duì)于體罰和變相體罰學(xué)生的教師，所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門，必須及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，幫助他們認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤，并視情節(jié)給予行政處分或者解聘。對(duì)于情節(jié)極為惡劣，構(gòu)成犯罪的，要依照刑法的規(guī)定追究法律責(zé)任。
作為一名教育工作者，我們一定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，著力提升層次，提高質(zhì)量，精心教書，潛心育人?；仡欁约菏畮啄甑慕虝鴷r(shí)間，使我深深體會(huì)到，要想當(dāng)好一名教師，最根本的就是要把教書育人當(dāng)成自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點(diǎn)，我們必須豐厚自己的底蘊(yùn)，提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過各種途徑來充實(shí)自己，以便更好的完成教書育人的`重任。
在《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)條文中，明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行，以及對(duì)學(xué)生要平等對(duì)待的原則。品讀條文，對(duì)照自己，覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實(shí)踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生營(yíng)造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實(shí)踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)或平行存在問題的學(xué)生多方想辦法樹立其信心，但有時(shí)也有耐心不夠的時(shí)候，今后要學(xué)會(huì)尋找孩子身上的閃光點(diǎn)，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會(huì)多得許多快樂。
人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領(lǐng)，以靈魂塑造靈魂。關(guān)于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關(guān)要求，我都努力踐行，嚴(yán)格要求自己。我覺得作為一名教師必須愛字當(dāng)先，心中有愛，就會(huì)愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學(xué)生。在與學(xué)生相處中能夠站起來，也能夠蹲下去去，讓學(xué)生進(jìn)而親之，素而敬之。在與家長(zhǎng)的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達(dá)成共識(shí)。在我們教育行列之中，古往今來有無數(shù)的楷模和先進(jìn)為我們譜寫了一曲曲動(dòng)人的，感人的篇章。雖然許多楷模與先進(jìn)的事跡我并非熟知，但我國(guó)著名教育專家支玉恒，他的那種執(zhí)著與堅(jiān)持，敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我，我覺得自己缺少的就是這樣一種精神，去尋找這種精神，讓自己在當(dāng)今社會(huì)紛繁復(fù)雜的環(huán)境中能夠擁有一片屬于自己的天空。
對(duì)于教師本身，一要注重自己的師德學(xué)習(xí)，二要努力提高自己的教育教學(xué)技能。在《教師法》中，這兩點(diǎn)是教師的為師之本。平日里要主動(dòng)多參加培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多向優(yōu)秀教師和老教師請(qǐng)教他們的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的教學(xué)方法，多聽一下優(yōu)秀教師的課，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力。
作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。
法制教育心得大學(xué)篇十三
專業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷。
班級(jí)：b1101。
姓名：于占釗。
學(xué)號(hào)：1013110124。
查研究，并作出了應(yīng)對(duì)性的對(duì)策。抓好大學(xué)生法制教育，是民主法制。
建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國(guó)民素質(zhì)的提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與。
法制的推進(jìn)，都寄希望于廣大的青年人。為推進(jìn)大學(xué)的法制教育的深。
入開展，全體師生都應(yīng)行動(dòng)起來，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，共同托起明。
天的太陽。
社會(huì)在不斷的進(jìn)步與發(fā)展，但在當(dāng)今社會(huì)里仍然充斥著各種。
誘惑，人的思想和觀念難免會(huì)受到金錢和利益的誘惑與腐蝕，作為受。
樹立良好而健康的觀念打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過安全法制教育學(xué)習(xí)。
對(duì)誘惑不為之所動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，做到自我約束。生活。
上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵(lì)”的教導(dǎo)，用校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)格約。
束自己，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。反對(duì)拜金主義、享樂主。
義和極端個(gè)人我們必須增長(zhǎng)安全法律知識(shí)，增強(qiáng)安全法律意識(shí)，提。
極的貢獻(xiàn),大學(xué)生的法制意識(shí)以及安全防范意識(shí)必須不斷增強(qiáng)。提高。
學(xué)生的自覺性。養(yǎng)成遵章守紀(jì)的習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我提高了。
候，要通過正當(dāng)?shù)氖侄谓鉀Q，不要感情沖動(dòng)、擅自處理，以免造成終。
身遺憾；要珍惜聲譽(yù)，遵紀(jì)守法，做文明學(xué)生，為創(chuàng)建和諧文明校園。
貢獻(xiàn)自己的一份力量。任何一個(gè)社會(huì)的正常運(yùn)行都需要社會(huì)調(diào)節(jié)機(jī)制。
來維持正常的秩序，道德和法律就是社會(huì)的兩大調(diào)節(jié)機(jī)制，兩者共同。
擔(dān)負(fù)著調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系和穩(wěn)定社會(huì)秩序的功能。道德教育的主要任務(wù)是。
遵守社會(huì)公認(rèn)的道德觀念。加強(qiáng)對(duì)在校大學(xué)生的法制教育，是減少大。
驚，臨危不懼，能夠機(jī)警的去應(yīng)對(duì)所面臨的險(xiǎn)境，能夠采取恰當(dāng)?shù)姆健?BR> 法去解決遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機(jī)，當(dāng)國(guó)家財(cái)產(chǎn)。
受到威脅時(shí)能夠義無返顧的去保護(hù)財(cái)產(chǎn)，與不法分子斗爭(zhēng)，保護(hù)集體。
利益。通過安全法制講座，我們不但更新了觀念，改善了思想，同時(shí)。
也更加了解了當(dāng)前的社會(huì)形式及發(fā)展趨勢(shì)，我們今后在生活中將面臨。
更大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，只有在不斷的學(xué)習(xí)中才會(huì)進(jìn)步，學(xué)習(xí)的過程也是。
我們成長(zhǎng)的過程，更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學(xué)習(xí)我們。
應(yīng)該繼續(xù)的堅(jiān)持下去，在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步我們的人生也才會(huì)取得更。
好的成績(jī)！我們的人生軌跡也才會(huì)留下更好的印記！
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我感覺到現(xiàn)代社會(huì)整體治安復(fù)雜化，各種。
社會(huì)問題集中出現(xiàn)，人們對(duì)社會(huì)及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)。
出來。就拿大學(xué)校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù)、跳樓、自。
殺?的案例越來越多。但是，對(duì)步入大學(xué)校園的我們來說，我們應(yīng)該。
起拒腐防變的堅(jiān)固防線，警惕各種落后思想的侵蝕。二是要加強(qiáng)對(duì)詐。
騙、盜竊、搶劫、等安全問題的注意，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻為自己敲。
響警鐘，進(jìn)一步提高安全防范意識(shí)和自我防范能力。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅。
想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛小?BR> 了生命而變的精彩！
法制教育心得大學(xué)篇十四
星期五，我們學(xué)校舉行了法制教育講座，讓我們學(xué)習(xí)了預(yù)防未成年人犯罪法。這次講座，就像一股清泉，洗滌了我們的心靈，凈化了我們的思想。
為我們做此次法制報(bào)告會(huì)的是公安局的局長(zhǎng)，他講了幾個(gè)犯罪事例，犯罪人都是處于花季的青少年，他們因?yàn)榻Y(jié)識(shí)社會(huì)上的不良人員而去上網(wǎng)、偷錢、吸毒甚至殺人，或因在學(xué)校里與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，最終打起架來，導(dǎo)致人員傷亡最后走進(jìn)了監(jiān)獄。這就預(yù)示著自己的青春因此而虛度，前途因此而毀掉，不僅如此，就連父母?jìng)円矔?huì)受到牽連，在別人面前抬不起頭來……而發(fā)生這些犯罪事例，也是因?yàn)樵谌粘Ｉ钪杏行└叽蟮那嗌倌瓿３＝斜茸约喝跣〉那嗌倌耆退鍪拢^了10幾天之后那個(gè)弱小的的非常生氣就造成了殺人。也堅(jiān)持不去網(wǎng)吧、不出入社會(huì)娛樂場(chǎng)所以及青少年不適宜去的地方，培養(yǎng)自己健康、積極的.心理素質(zhì)，多閱讀有益的書籍或報(bào)刊，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成良習(xí)慣，遏制不良行為。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律知識(shí)，以法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，有些壞念頭是閃現(xiàn)在腦海中的一瞬間，我們必須有自控的能力來阻止它，在做某一件事情時(shí)，多思考它的后果，這樣才能避免帶來遺憾。
我們要相信法制，支持法制，讓壞人們都受到懲罰，讓社會(huì)變得和諧起來！
法制教育心得大學(xué)篇十五
堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)依法管理學(xué)生的能力，在學(xué)法用法的過程中，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
用好法的前提。自覺學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)有多深，決心就有多大。我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應(yīng)該做到：
一是依法治國(guó)有目標(biāo)。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家已確定為黨國(guó)家的基本方略，依法治國(guó)的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，才能確?！坝蟹梢馈⒂蟹ū匾?、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。
二是素質(zhì)教育的需要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，我國(guó)先后制定了近四萬部法律法規(guī)規(guī)章，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，特別中央提出以人為本，提倡素質(zhì)教育的今天，作為教師要掌握學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求。
三是自身建設(shè)有要求。教師，特別是班主任老師是班級(jí)的組織者、管理者決策者，也是學(xué)校建設(shè)的骨干力量，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，自身法制觀念強(qiáng)不強(qiáng)，嚴(yán)格執(zhí)法做不做得到，直接影響到班級(jí)的管理水平班風(fēng)的形成，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步有益，對(duì)教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助。
四是學(xué)生家長(zhǎng)有愿望。通過多年來法制教育，廣大學(xué)生家長(zhǎng)既要求學(xué)校依法治校，同時(shí)也要求教師合理管理好班級(jí)學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時(shí)“家長(zhǎng)告學(xué)校，老師”的案件也逐年增多，這進(jìn)一步說明教師學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué)，而是非學(xué)不可，勢(shì)在必行，必須擺上重要的.議事日程，作為一件大事來抓。
學(xué)法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)。在學(xué)法上，我堅(jiān)持緊貼實(shí)際，持之以恒，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)高效，法律素質(zhì)得到不斷提高。學(xué)法要突出重點(diǎn)。我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了包括，依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家加強(qiáng)民主法制建設(shè)，以人文本等重要論述，法學(xué)基礎(chǔ)理論，以及教師法，教育法等有關(guān)內(nèi)容。
通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系，正確理解了依法治國(guó)與社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，依法治國(guó)與以德治國(guó)的關(guān)系，明確了依法治校，科學(xué)管理班級(jí)的重要意義！
法制教育心得大學(xué)篇十六
為了提高全體學(xué)生的法律素質(zhì)，全面推進(jìn)依法治校、依法治教工作，創(chuàng)設(shè)了文明、有序、安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境，為我校的教育改革與發(fā)展提供了有力的法制保障。
1、加強(qiáng)學(xué)生的法律知識(shí)學(xué)習(xí)。
利用例會(huì)，主題班會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要學(xué)習(xí)《交通法》、《消防法》、《治安管理處罰法》、《未成年人保護(hù)法》等與安全教育工作相關(guān)的法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，大力推進(jìn)依法治教、依法治校。采用集中學(xué)習(xí)、、法制講座等學(xué)習(xí)制度，確保人員、內(nèi)容、時(shí)間、效果“四落實(shí)”。組織學(xué)生參加法律知識(shí)測(cè)試等。
組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》法規(guī)，加強(qiáng)道德德教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行。加強(qiáng)對(duì)未成年人預(yù)防犯罪與青少年保護(hù)條例的宣傳;開設(shè)法制講座，請(qǐng)派出所指導(dǎo)員來校講課，題目是《加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)》。
加強(qiáng)法制宣傳教育陣地建設(shè)，利用學(xué)校廣播、櫥窗宣傳欄、黑板報(bào)等陣地開展普法宣傳。通過觀看錄像、開座談會(huì)、討論、培訓(xùn)、講座、寫心得體會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等形式，加強(qiáng)教師法制學(xué)習(xí)。通過黑板報(bào)評(píng)比、主題班會(huì)、文藝表演等學(xué)生喜聞樂見的形式，增強(qiáng)學(xué)生的守法、用法意識(shí)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育格局。
以“全國(guó)法制宣傳日”為契機(jī)，采取出宣傳板報(bào)等多種形式，增強(qiáng)師生的法制觀念，特別是加強(qiáng)《食品衛(wèi)生法》和學(xué)校安全教育的法律法規(guī)的宣傳教育工作，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)I造良好的法制氛圍。
3、探索普法宣傳教育的新形式。
結(jié)合本校特點(diǎn)，制定相應(yīng)的法制教育計(jì)劃和學(xué)法內(nèi)容，使學(xué)校的普法工作深入、有效地開展起來。利用學(xué)校多媒體設(shè)備對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，加強(qiáng)指導(dǎo)，做好典型經(jīng)驗(yàn)的推廣總結(jié)工作，通過大力宣傳典型，提高輻射作用，形成一種學(xué)習(xí)典型、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)的良好局面。
1.認(rèn)真貫徹《行政許可法》，全面推進(jìn)依法行政，加大教育行政執(zhí)法力度，堅(jiān)持實(shí)行執(zhí)法責(zé)任制，制訂了各條線、各部門崗位職責(zé)和制度，加大執(zhí)法責(zé)任追究力度，嚴(yán)格控制亂收費(fèi)、亂辦班等違法行為，積極推行校務(wù)公開及教代會(huì)的監(jiān)督機(jī)制。本校被評(píng)為校務(wù)公開先進(jìn)學(xué)校。
2.加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理工作，維護(hù)廣大師生的`合法權(quán)益。
加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的綜合治理，落實(shí)預(yù)防青少年違法犯罪的各項(xiàng)措施。，使我校的青少年犯罪率始終為零。
3.堅(jiān)持做好行為偏差生的幫教工作，把德育教育，法制教育和轉(zhuǎn)化幫教集合起來。采取結(jié)對(duì)等一系列有效措施，有針對(duì)性的做好轉(zhuǎn)化工作，切實(shí)控制在校學(xué)生案發(fā)率，力爭(zhēng)青少年學(xué)生刑事案發(fā)率為零。
4.加強(qiáng)學(xué)校安全，建立了學(xué)校安全報(bào)警系統(tǒng)，加強(qiáng)防范，使我校的案發(fā)率降到了最低。從而保加強(qiáng)法制宣傳教育，促進(jìn)師生的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力將是我們當(dāng)今乃至今后普法工作的重點(diǎn)。我們將繼續(xù)根據(jù)上級(jí)普法工作的精神，結(jié)合本校實(shí)際，更加認(rèn)真履行我們的義務(wù)和責(zé)任，及時(shí)學(xué)習(xí)和總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度，堅(jiān)持“依法治校、以德立?！保ゾo、抓細(xì)、抓實(shí)、抓好每一項(xiàng)工作，不斷開創(chuàng)普法工作新局面努力爭(zhēng)創(chuàng)依法治校先進(jìn)校。
同學(xué)們通過一個(gè)又一個(gè)深動(dòng)的法制教育活動(dòng)，逐漸提高了法制觀念，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)，使學(xué)校的德育工作提高到一個(gè)新的水平。
法制教育心得大學(xué)篇十七
法制必須先從自身做起，從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。
不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。誠(chéng)然，這確實(shí)叫安全，但這決不是安全的全部。我認(rèn)為，即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。即便是一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個(gè)通宵;如果他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。
無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命;它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕，臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。生命如此，何其殘酷.
大學(xué)生，已經(jīng)是一個(gè)基本成熟的一類人群，有自己的想法，有各種獲取信息的途徑。學(xué)會(huì)做人是最大的學(xué)問，也是做人處事的基礎(chǔ)，提高思想到德修養(yǎng)關(guān)系到自己成長(zhǎng)為怎樣的人。提高思想道德修養(yǎng)關(guān)鍵還是要靠自己的下意識(shí)地努力。多涉獵一些名人傳記等優(yōu)秀書籍，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)良品德。每日三省吾身，總結(jié)反思自己在處理事情或者與人交往中存在的諸多問題，每天都這樣強(qiáng)化，定能夠改變自己的不良習(xí)慣，而建立優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
通過學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認(rèn)為教師就是為社會(huì)，為學(xué)生服務(wù)的，吃點(diǎn)虧是可以吞下去，現(xiàn)在我不會(huì)再這么認(rèn)為了，因?yàn)椋總€(gè)人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說說而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，《--普法》不僅幫助我得到她們的所得，也讓我有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。
另外，教師在享有權(quán)利的同時(shí)，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》《--普法》后，讓我更明確，作為一名幼兒教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為幼兒服務(wù)，讓孩子滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰幼兒，不諷刺，挖苦，威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生，不拔苗助長(zhǎng)，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個(gè)幼兒的特點(diǎn)，因材施教。教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸、移植的過程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體和教育主體交互作用的過程。孩子將不再是知識(shí)的容器，而是自主知識(shí)的習(xí)得者。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，我意識(shí)到：必須徹底改變過去那種把老師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給孩子的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。有句話說的好：“一個(gè)教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書?！庇眯慕?、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。教書和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因?yàn)槿伺c人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。因材施教的目的是為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來;在教育過程中，貫徹個(gè)別對(duì)待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù)。用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《--普法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的孩子健康成長(zhǎng)。
法制教育心得大學(xué)篇十八
下午學(xué)校組織了一次法制教育活動(dòng)，我受益匪淺。
犯罪，犯法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語。
犯法，我們無時(shí)無刻不在做，它是我們每個(gè)人都做過的一件事。
而犯罪呢!它是一顆長(zhǎng)滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。
不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)系?！痹诖耍乙獓?yán)肅地告訴你：“不，你說錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷?！?BR> 不也不要滿不在乎地說：“我一定不會(huì)做這些事情?！币?yàn)?，就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來說吧。
曾經(jīng)有少人這么認(rèn)為過：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那些吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇?。說不定，在無意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的'生活。
與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己!
青少年是祖國(guó)的未來、民族的希望，是事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(zhǎng)。我國(guó)青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績(jī)，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。
總而言之，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此，我們每位初中中生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。
法制教育心得大學(xué)篇十九
近日，在我所就讀的大學(xué)中，學(xué)校開展了一系列的團(tuán)課法制教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，著重于讓廣大學(xué)生了解和掌握我國(guó)法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)和法治觀念。經(jīng)過幾次緊張而有收獲的團(tuán)課，我深感此類學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要性和必要性。以下是我對(duì)這次大學(xué)團(tuán)課法制教育的心得體會(huì)。
第一段：掌握國(guó)家大事，學(xué)習(xí)時(shí)政。
在團(tuán)課教學(xué)中，老師們透過一些經(jīng)典案例，講解法律法規(guī)的具體內(nèi)涵和適用情況，引導(dǎo)我們更深入地了解國(guó)家大事和時(shí)政動(dòng)態(tài)。以前在個(gè)人自學(xué)時(shí)，雖然也能夠了解新聞和政策，但是深度和廣度都難以比擬。而通過團(tuán)課的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們可以互相碰撞想法，發(fā)表言論并交換意見，從而更為全面、深入地了解國(guó)家時(shí)局和政治動(dòng)態(tài)，并樹立起自己的法治觀念。
第二段：識(shí)別和規(guī)范行為。
在法制教育學(xué)習(xí)中，老師們通過案例分析，引導(dǎo)我們明確識(shí)別和規(guī)范言語和行為中存在的問題，提高我們的自我規(guī)范意識(shí)和舉止規(guī)范意識(shí)。在團(tuán)體環(huán)境下，我們也可以向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，相互幫助糾正錯(cuò)誤行為，進(jìn)一步提升自己的人際交往和社會(huì)適應(yīng)能力。
第三段：了解各項(xiàng)法律法規(guī)。
在課堂中，老師們?cè)敿?xì)介紹了民事法律、刑事法律和國(guó)際法律等各方面的法律法規(guī)，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行講解，使我們對(duì)各項(xiàng)法律知識(shí)有了一定的了解。這些知識(shí)對(duì)于我們今后的生活和學(xué)習(xí)都非常關(guān)鍵。在這些教育中，我們不僅聽得懂，領(lǐng)會(huì)得到，而且掌握得越來越熟練。這對(duì)我們未來的人生道路，特別是對(duì)于成長(zhǎng)為一名合格公民，有著重要的意義。
第四段：增強(qiáng)法治觀念。
通過這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們不僅了解了法律知識(shí)，還深刻認(rèn)識(shí)到法治對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的重要作用。加強(qiáng)我們的法治意識(shí)，增強(qiáng)我們的法律信仰，是成為一名合格公民的必備素質(zhì)，也是國(guó)家法治建設(shè)的一個(gè)重要目標(biāo)。只有把握法律法規(guī)精神，才能發(fā)揮自己的最大社會(huì)價(jià)值。通過學(xué)習(xí)，我更加強(qiáng)烈地感悟到，只有深入貫徹落實(shí)法律法規(guī)，我們才能在人生的道路中立于不敗之地。
第五段：把法治觀念貫徹到實(shí)際生活中。
經(jīng)過一段時(shí)間的法制教育學(xué)習(xí)，我們把學(xué)習(xí)成果貫徹到了實(shí)際生活中，諸如遵守交通規(guī)則、文明商場(chǎng)、保護(hù)環(huán)境等，都能夠依法行事，不斷完善和提高自己的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和道德水平。同時(shí)，在與他人交往時(shí)，我們也注重以法律為依據(jù)，保護(hù)自己的權(quán)益，同時(shí)尊重他人的權(quán)益。這種具體實(shí)踐既是對(duì)學(xué)習(xí)成果的鞏固，又是一種積累和提高，而依法治國(guó)的道路更是一個(gè)漫長(zhǎng)而不斷前行的過程。
在大學(xué)團(tuán)課法制教育中，我們不僅學(xué)習(xí)了很多法律理論知識(shí)，而且還通過實(shí)際案例和社會(huì)實(shí)踐等轉(zhuǎn)化為我們的具體認(rèn)識(shí)。團(tuán)隊(duì)合作、課堂互動(dòng)、學(xué)法律、通時(shí)局，這樣的團(tuán)隊(duì)教育方式既有利于我們形成正確的法治觀、守法信念，同時(shí)也豐富了我們的生活。團(tuán)課教育不僅提高了我們的智力水平，而且增強(qiáng)了我們自信和快樂的生活態(tài)度。因此，我相信只要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們一定能夠成為一名擁有法治觀念，具有自信和快樂生活態(tài)度，成為一個(gè)格調(diào)高尚、價(jià)值美好的人。
上周四午時(shí)，我們學(xué)校請(qǐng)來了法院的工作人員上周四午時(shí)，我們學(xué)校請(qǐng)來了法院的工作人員，給我們講了一些青少年犯罪的案例，我們聽了大吃一驚。
一個(gè)個(gè)案件，讓我們明白了那些和我們年齡差不多大的'青青少年是怎樣走上了犯罪的道路。
我想，造成他們此刻的樣貌，直接原因是法律知識(shí)過低，認(rèn)為自己做的是不會(huì)觸動(dòng)法律，等到事情弄大了，才反應(yīng)過來的時(shí)，已經(jīng)太晚了，有很多青少年是一時(shí)沖動(dòng)殺了人，如果當(dāng)時(shí)靜下心來想一想，殺了人會(huì)帶來什么后果，也就不會(huì)弄的一番不可收拾。
犯了罪，少則幾年，多則十幾年，甚至把自己的一生都?xì)Я耍俗顚氋F的是生命，每個(gè)人的生命是不可重復(fù)的。青春時(shí)節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿活力與活力的完美時(shí)光。而有些人把著完美時(shí)光，全浪費(fèi)在昏暗而沒有自由的小黑屋里。
所以，我們要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，明確法律知識(shí)，賦予的權(quán)利，學(xué)會(huì)依法保護(hù)我們的生命，不再作出傷害他人，傷害自己的事情。
法制教育心得大學(xué)篇二
大學(xué)法制教育是現(xiàn)代大學(xué)教育體系中不可或缺的一部分。作為公民素質(zhì)教育的重要組成部分，法制教育旨在使學(xué)生樹立正確的法律意識(shí)、法律觀念和法律體系，增強(qiáng)法律素養(yǎng)，提高法律獲得感和遵法意識(shí)。在現(xiàn)代社會(huì)中，法律不僅是維護(hù)社會(huì)公平、公正和秩序的基石，而且是保障公民權(quán)利和自由的有效途徑。因此，大學(xué)法制教育的意義尤為重要。
大學(xué)法制教育的主要內(nèi)容包括法律基礎(chǔ)理論、立法過程、法律實(shí)踐、憲法庭審、行政體制改革等。在課堂教學(xué)中，學(xué)生需要學(xué)習(xí)和了解國(guó)家法律制度和主要法律法規(guī)，以及法律實(shí)踐中的典型案例和憲法庭審的過程。此外，大學(xué)法制教育還需要注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、公民意識(shí)和法律精神，通過深入分析法律制度和案例，教授學(xué)生符合法律規(guī)定的合法獲利和防止非法行為的方法，提高其遵守法律的自覺性和自覺性。
大學(xué)法制教育對(duì)學(xué)生的意義很大。首先，法制教育可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法律制度的理解和認(rèn)識(shí)，并樹立正確的法律觀念和法律精神。這有利于增強(qiáng)學(xué)生遵守法律、自覺防范非法行為和維護(hù)自身權(quán)益的能力。其次，法制教育可以幫助學(xué)生了解社會(huì)公共資源的合理使用和公正分配，促進(jìn)民主法治機(jī)制的建設(shè)。最后，法制教育可以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)他們的文化素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，使他們成為具有社會(huì)價(jià)值觀念、創(chuàng)新精神和批判意識(shí)的人才，為社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
盡管大學(xué)法制教育具有重要意義，但在現(xiàn)實(shí)情況下，我們也不能回避其中存在的問題。例如，一些學(xué)生可能存在對(duì)法律規(guī)定的漠視、忽略和無知，缺乏法制教育中所需要的法律敏感性和法律知識(shí)儲(chǔ)備。許多師生對(duì)法律語言和法律術(shù)語往往較為陌生，這給法制教育的理論教學(xué)和實(shí)踐操作帶來了困難。另外，一些大學(xué)法制教育教材的質(zhì)量也存在較大爭(zhēng)議，具體的做法和經(jīng)驗(yàn)還不夠充足。
要解決大學(xué)法制教育中存在的問題，需要進(jìn)行具體的改善和創(chuàng)新。例如，大學(xué)應(yīng)該通過多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)普及和法律實(shí)踐操作的培養(yǎng)，包括法律講座、熱點(diǎn)案例分析、模擬法庭實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐和書籍閱讀等。同時(shí)，大學(xué)也應(yīng)增加教室中法律教材的精度和教材的可讀性，保證法律教學(xué)內(nèi)容與法律實(shí)踐的貼合度，并促進(jìn)法制教育的成果轉(zhuǎn)化。只有加強(qiáng)大學(xué)法制教育，才能讓廣大學(xué)生具備更加健全的法制觀念和維護(hù)自身權(quán)益的能力，促進(jìn)社會(huì)公共資源的合理使用和公正分配，實(shí)現(xiàn)為最終目標(biāo)為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的培養(yǎng)目標(biāo)。
法制教育心得大學(xué)篇三
俗話說得好:“沒有規(guī)矩，不成方圓?！弊鳛橐幻傧汝?duì)員，我們更需要遵守法則上的規(guī)則。12月4日設(shè)立為“國(guó)家憲法日"，而在這一周中，我們學(xué)校舉行大量的教育活動(dòng)，增強(qiáng)我們的防范意識(shí)。
這些看起來毛骨悚然的事情并不像我們想象中的那么遙不可及。
先來說說校園欺凌吧。校園欺凌常在中小學(xué)生階段發(fā)生，犯罪者，常常譏諷打罵威脅，逼迫他人做不愿意的事，逼迫受害者做他不愿意做的事。
我校六年級(jí)某班就有幾位男生某天在廁所里欺負(fù)低年級(jí)小學(xué)生，將尿撒在他身上還不肯罷休。再將垃圾桶的廁紙丟向那個(gè)小男孩，小男孩看到他們幾個(gè)人高馬大，怕再被他們幾個(gè)欺負(fù)，就不敢告訴老師和家長(zhǎng)。
如果我們遇到校園欺凌該怎么辦呢?最好的方法就是要冷靜，要裝作從容、鎮(zhèn)定的樣子。盡量拖延時(shí)間，向他人求助，安全永遠(yuǎn)第一，不要激怒對(duì)方，一定要及時(shí)告訴家長(zhǎng)或老師，這樣才能防止悲劇發(fā)生。
悲劇就是這樣釀成的。遇到不法行為，千萬不要慌，要加強(qiáng)防范意識(shí)，并撥打110。
鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚(yáng)，我們不能因?yàn)橐恍┬”阋硕袭?dāng)。法律是一把利刃，我們不能被一些不法行為蒙蔽了雙眼!
法制教育心得大學(xué)篇四
通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法規(guī)，學(xué)習(xí)合同法，學(xué)習(xí)婚姻法，學(xué)習(xí)教育法。是我們深刻的理解到了我們的權(quán)利和義務(wù)，使我們能夠在日后的學(xué)習(xí)工作生活過程中正確的行使我們的權(quán)利，正確的履行我們應(yīng)盡的義務(wù)。在學(xué)習(xí)工作過程中，更能正確地遵守法律規(guī)定，使我們更能夠在工作生活中免受困擾，保護(hù)自身生命財(cái)產(chǎn)安全。
法律知識(shí)是大學(xué)生必備素質(zhì)之一，我們必須通過他，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。促進(jìn)和規(guī)范人與人之間的關(guān)系，正確的處理人與人之間關(guān)系問題。公平交易，平等……，在生活過程中，遵守法律，享受個(gè)人權(quán)利，履行義務(wù)。
同時(shí)我們還學(xué)到了國(guó)與國(guó)之間的法律，這些法律所規(guī)范的范圍不僅僅在國(guó)內(nèi)，而是規(guī)范國(guó)際關(guān)系。了解了如何處理國(guó)際關(guān)系。
作為新世紀(jì)大學(xué)生，我們是社會(huì)主義中國(guó)的主人，也是先進(jìn)文化技術(shù)水平的先進(jìn)代表，我們大學(xué)生要樹立國(guó)家主人翁的責(zé)任感和人民公仆的義務(wù)感。在畢業(yè)后走上工作崗位之前，努力家強(qiáng)公民意識(shí)，法律意識(shí)的培養(yǎng)，樹立人民公仆的法律義務(wù)感和全心全意為人民服務(wù)的思想，以備將來走上工作崗位，更好地為人民服務(wù)。
通過學(xué)習(xí)，在我們心中重新建立了法的概念，全面認(rèn)識(shí)了法的功能，懂得了法律是整個(gè)社會(huì)的調(diào)解器的功能。懂得了法律在社會(huì)中的全面調(diào)解功能，我國(guó)法律的調(diào)解范圍已經(jīng)涉及民主保障、社會(huì)管理、經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)、文化科技發(fā)展、生態(tài)平衡、環(huán)境保護(hù)、人口控制、資源節(jié)約以及權(quán)利制約、國(guó)際糾紛仲裁等十分廣闊的領(lǐng)域，成為了整個(gè)社會(huì)的調(diào)解器。但是我國(guó)法律相對(duì)來說還并不是很完善，完善法律也將成為我們新一代大學(xué)生的工作。
當(dāng)今社會(huì)充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會(huì)受到金錢和利益的誘惑與侵蝕，作為受過高等教育的的大學(xué)生，這就更需要我們能夠擺正思想，堅(jiān)定信念，樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。
上周五，我校監(jiān)理專業(yè)全體師生300余人聽取了四川大學(xué)知名教授劉丙乙的《法律，我們需要尊重》的法制教育講座。劉教授講述了一個(gè)又一個(gè)因?yàn)樽鹬胤啥艿椒芍撇玫陌咐?0xx年4月25日，復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院20xx級(jí)碩士研究生黃洋中毒身亡，而涉嫌投毒的`犯罪嫌疑人恰恰是被害人舍友林森浩。名校、投毒，這兩個(gè)元素組合起來的案件新聞迅速引發(fā)全社會(huì)關(guān)注，再回憶到20xx年的馬家爵、藥家鑫殺人現(xiàn)場(chǎng),彭宇案,張君案，等這一系列大學(xué)生犯罪，既有社會(huì)原因,也有家庭和學(xué)校的原因。教育工作者在施教的過程中不應(yīng)只重視智力教育,還應(yīng)更重視人格教育、人生教育,還有道德、法律、是非方面的教育。
現(xiàn)代大學(xué)生是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，提高大學(xué)生的法律意識(shí)，尤其是對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制教育，顯得尤其重要。而通過安全法制教育的學(xué)習(xí)正好為我們樹立良好而健康的觀念打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。抓好大學(xué)生法制教育，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國(guó)民素質(zhì)的提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，都寄希望于廣大的青年人。通過法制教育學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該更加牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀、正確的人生觀和價(jià)值觀，徹底找出自己思想、紀(jì)律等方面存在的突出問題，有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí)，能夠做到面對(duì)誘惑不為之所動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，做到自我約束。
生活上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵(lì)”的教導(dǎo)，用校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)格約束自己，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。反對(duì)拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人我們必須增長(zhǎng)安全法律知識(shí)，增強(qiáng)安全法律意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。在今后的學(xué)習(xí)及生活中，我增強(qiáng)安全法制教育實(shí)效,為構(gòu)建和諧穩(wěn)定校園作出積極的貢獻(xiàn),大學(xué)生的法制意識(shí)以及安全防范意識(shí)必須不斷增強(qiáng)。提高學(xué)生的自覺性。養(yǎng)成遵章守紀(jì)的習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我提高了學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺性，增強(qiáng)法律意識(shí)，履行義務(wù)，維護(hù)權(quán)益，增強(qiáng)依法辦事，用法律保護(hù)自己的能力。在遇到問題的時(shí)候，要通過正當(dāng)?shù)氖侄谓鉀Q，不要感情沖動(dòng)、擅自處理，以免造成終身遺憾;要珍惜聲譽(yù)，遵紀(jì)守法，做文明學(xué)生，為創(chuàng)建和諧文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
任何一個(gè)社會(huì)的正常運(yùn)行都需要社會(huì)調(diào)節(jié)機(jī)制來維持正常的秩序，道德和法律就是社會(huì)的兩大調(diào)節(jié)機(jī)制，兩者共同擔(dān)負(fù)著調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系和穩(wěn)定社會(huì)秩序的功能。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我感覺到現(xiàn)代社會(huì)整體治安復(fù)雜化，各種社會(huì)問題集中出現(xiàn)，人們對(duì)社會(huì)及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學(xué)校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù)、跳樓、自殺…的案例越來越多。但是，對(duì)步入大學(xué)校園的我們來說，我們應(yīng)該做的是學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)社會(huì)，獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要!今后的努力方向：一是始終堅(jiān)持安全法制教育學(xué)習(xí)，不斷提醒自己作為一名合格大學(xué)生所要履行的職責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)安全法制教育學(xué)習(xí)，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線，警惕各種落后思想的侵蝕。二是要加強(qiáng)對(duì)詐騙、盜竊、搶劫、等安全問題的注意，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻為自己敲響警鐘，進(jìn)一步提高安全防范意識(shí)和自我防范能力。
生命屬于我們的只有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命，自覺尊重法律，沒有規(guī)矩，不成方圓。
法制教育心得大學(xué)篇五
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，法制教育的重要性日益凸顯。作為大學(xué)生，我們更要有良好的法律意識(shí)和法治觀念，不僅在日常生活中能夠自覺遵守法律法規(guī)，也要在社會(huì)生活中發(fā)揮積極作用，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。近日，我觀看了一部關(guān)于大學(xué)生法制教育的片子，感觸頗深，故此在這里分享我的心得和體會(huì)。
第二段：片中所傳達(dá)的法律知識(shí)。
通過這部片子，我學(xué)到了許多實(shí)用的法律知識(shí)。比如，所有的合同都要簽字，簽字不代表同意，而是確認(rèn)合同內(nèi)容真實(shí)無誤，這樣才能避免許多不必要的麻煩。又如，網(wǎng)絡(luò)詐騙越來越猖獗，我們要保護(hù)個(gè)人信息，不隨意泄露個(gè)人信息，同時(shí)要提高辨別能力，警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙。
此外，片中提到了很多我們需要遵守的法律法規(guī)，例如，學(xué)生管理辦法、宿舍管理辦法、食品安全法等等。雖然這些規(guī)定看似瑣碎，但是只要我們能夠遵守，就能夠保障自己和他人的利益，不會(huì)輕易地惹上麻煩。
第三段：片中所傳遞的法治觀念。
觀看這部片子，我深深感受到了法治觀念的重要性以及在人們?nèi)粘Ｉ钪械谋匾?。法治是一種先進(jìn)的社會(huì)公認(rèn)的成熟制度，是政治文明的一個(gè)標(biāo)志。法律意識(shí)和法治觀念不僅僅是人民群眾恪守法紀(jì)、遵守法律法規(guī)的基本標(biāo)準(zhǔn)，而且是時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要保障。
尤其是對(duì)于大學(xué)生而言，在大學(xué)期間提高自己的法律意識(shí)，增強(qiáng)法治觀念將會(huì)有利于今后的生活和工作。因?yàn)橐粋€(gè)擁有正確法律觀念的人，不僅知道該如何去維護(hù)自己的權(quán)益，還知道如何去維護(hù)社會(huì)公平、公正與和諧。
在這部片子中，我看到了大學(xué)生應(yīng)該具有的素質(zhì)和行為規(guī)范，也看到了很多身邊的案例和教訓(xùn)。這讓我深感自己在日常生活中仍有很多不足之處，有許多可以改進(jìn)的地方。比如，在簽訂合同時(shí)，我們必須要充分了解合同內(nèi)容，不要輕易地簽字，以避免日后的不必要的麻煩。
另外，在遇到瑣碎的問題時(shí)，一定要時(shí)刻保持積極的心態(tài)和耐心，遵守規(guī)章制度，這樣才能讓自己在大學(xué)中不斷進(jìn)步和發(fā)展。
第五段：總結(jié)。
通過觀看這部大學(xué)生法制教育片，我深刻地認(rèn)識(shí)到了法制教育在我們的成長(zhǎng)中的必要性和重要性。在日常生活中，我們要積極地學(xué)習(xí)法律知識(shí)，正確地認(rèn)識(shí)和貫徹法律精神，做一個(gè)講規(guī)矩、懂法律、遵紀(jì)守法的好公民。更重要的是，我們要在實(shí)踐中不斷提高自己的法制意識(shí)和法治觀念，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。
法制教育心得大學(xué)篇六
大學(xué)時(shí)期是每個(gè)人走進(jìn)社會(huì)之前的關(guān)鍵階段，也是接受法制教育的重要時(shí)期。法制教育是大學(xué)教育中不可或缺的一部分，通過法制教育的學(xué)習(xí)，我對(duì)法律的認(rèn)識(shí)與理解有了進(jìn)一步的提升。在實(shí)際生活中，我逐漸體會(huì)到法制教育對(duì)大學(xué)生的重要性。
法制教育是培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)和法律素養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要保證。首先，法制教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)，使他們具備正確的法律觀念和法律精神。其次，法制教育能夠提高學(xué)生的法律素養(yǎng)，了解和掌握基本的法律知識(shí)和法律常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)和法律意識(shí)。最后，法制教育還能夠培養(yǎng)學(xué)生的法治思維和法治素養(yǎng)，提升他們的法律綜合素質(zhì)和自我約束能力。
第三段：法制教育的實(shí)踐成果。
在接受法制教育的過程中，我獲得了很多實(shí)踐成果和收獲。首先，通過法制教育，我對(duì)法治國(guó)家的理念和制度有了深入的了解，明白了法律對(duì)社會(huì)管理與運(yùn)行的重要性。其次，我從法制教育中學(xué)到了很多法律知識(shí)和法律常識(shí)，例如國(guó)家憲法的基本原則、刑法、民法等，在日常生活中更加規(guī)范自己的行為。最后，通過法制教育，我還學(xué)到了如何正確維護(hù)自己的合法權(quán)益，提高了自己的法律素養(yǎng)和自我保護(hù)能力。
第四段：法制教育的實(shí)踐應(yīng)用。
法制教育并不只存在于教室，它還需要學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中運(yùn)用。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有通過實(shí)踐，才能真正將法制教育的理念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)和能力。我在實(shí)踐中力爭(zhēng)做到遵守法律、尊重法律，以身作則成為身邊同學(xué)的法制引領(lǐng)者。例如，在大學(xué)生活中，我積極參與社團(tuán)活動(dòng)并負(fù)責(zé)管理，通過自身的努力來維護(hù)社團(tuán)的利益和權(quán)益，遵守規(guī)章制度，維護(hù)社團(tuán)的穩(wěn)定和發(fā)展。同時(shí)，在與他人交流和相處的過程中，我也不斷提醒他們要遵守法律、尊重法律，并對(duì)他們的違法行為進(jìn)行規(guī)勸和勸導(dǎo)。
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，法制教育也需要不斷適應(yīng)和創(chuàng)新。將來，我希望法制教育能夠更加深入和全面地覆蓋到每一個(gè)大學(xué)生，通過各種形式和途徑，讓更多的大學(xué)生了解法律、尊重法律，并能夠把法律轉(zhuǎn)化為自覺遵守的行動(dòng)。同時(shí)，我也期待法制教育能夠更多地與實(shí)際生活和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生在實(shí)際操作中提升自己的法律素養(yǎng)和法律意識(shí)。
總結(jié)：通過法制教育的學(xué)習(xí)，我更加深入地了解到法制教育對(duì)大學(xué)生的重要性，并在實(shí)踐中轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)和能力。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，法制教育仍然需要不斷適應(yīng)和創(chuàng)新，以更好地培養(yǎng)有法律素養(yǎng)、有法治意識(shí)的大學(xué)生，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
法制教育心得大學(xué)篇七
法制教育是大學(xué)生樹立正確法律意識(shí)和法治觀念的重要途徑。在接受法制教育的過程中，我深深意識(shí)到法律的重要性，并且從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，談?wù)劥髮W(xué)生的法制教育心得體會(huì)。
第二段：加強(qiáng)法律意識(shí)的重要性。
法制教育幫助我明確了法律對(duì)社會(huì)的重要意義。法律是維持社會(huì)秩序的基礎(chǔ)，也是規(guī)范人們行為的基石。只有具備正確的法律意識(shí)，我們才能更好地現(xiàn)代化我們的法制觀念與法治精神。在法制教育中，我意識(shí)到自己之前對(duì)法律的認(rèn)識(shí)過于膚淺，對(duì)許多法律規(guī)定缺乏了解。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我逐漸建立了正確的法律觀念，明白了自己在日常生活中應(yīng)該遵守法律法規(guī)，樹立起明辨是非的價(jià)值觀。
第三段：自我保護(hù)意識(shí)的提升。
法制教育使我認(rèn)識(shí)到了自我保護(hù)意識(shí)的重要性。在法制教育課程中，我們深入學(xué)習(xí)了法律的基本常識(shí)，包括合同法、消費(fèi)權(quán)益、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等，使我們具備了一定的自我保護(hù)能力?，F(xiàn)實(shí)生活中，大學(xué)生作為社會(huì)的一份子，常常面臨各種各樣的法律問題。只有具備了正確的法律知識(shí)，我們才能更好地保護(hù)自己的權(quán)益，避免陷入各種糾紛之中。在我的實(shí)踐中，我曾遇到過合同糾紛，通過及時(shí)了解相關(guān)法律法規(guī)，我避免了進(jìn)一步的損失。法制教育不僅提高了我們的法律素養(yǎng)，也培養(yǎng)了我們的自我保護(hù)能力。
第四段：培養(yǎng)良好的社會(huì)責(zé)任感。
通過法制教育，我深入了解到法律對(duì)社會(huì)的規(guī)范和約束作用。法律的制定是為了維護(hù)社會(huì)秩序、公平正義和社會(huì)穩(wěn)定，而大學(xué)生應(yīng)該將自己的行為符合法律的要求，提升自己的社會(huì)責(zé)任感。在校期間，我積極參與公益活動(dòng)和社團(tuán)組織，用自己的力量推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。法制教育告訴我們，每個(gè)人都是社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)者，在實(shí)踐中切實(shí)履行社會(huì)責(zé)任，積極參與社會(huì)活動(dòng)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公共利益，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?BR> 第五段：全面提升人民群眾法治意識(shí)。
大學(xué)生將來是國(guó)家社會(huì)主義法治事業(yè)的中堅(jiān)力量，提高人民群眾的法治意識(shí)也是我們的使命。通過法制教育，我們明確了自己的責(zé)任與義務(wù)，成為法制觀念的倡導(dǎo)者和踐行者。我們要通過自己的示范，引導(dǎo)身邊的人增強(qiáng)法治意識(shí)，傳播法治理念。例如，我在社區(qū)開展法律知識(shí)講座，通過宣講和咨詢幫助居民解決法律問題，提高了居民對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，增加了居民對(duì)法律的信任和依從度。大學(xué)生要積極參與法治宣傳活動(dòng)，幫助人們樹立正確的法治觀念，從而推動(dòng)全社會(huì)的法治意識(shí)不斷提升。
結(jié)尾：
法制教育是大學(xué)生走向成熟的必經(jīng)之路。通過法制教育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深入了解了法律的重要性，提高了自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)了良好的社會(huì)責(zé)任感，也意識(shí)到了增強(qiáng)人民群眾的法治意識(shí)的重要性。今后，我將繼續(xù)加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)，用法律的力量為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也呼吁廣大大學(xué)生加強(qiáng)對(duì)法律的學(xué)習(xí)，樹立正確的法制觀念，共同為建設(shè)法治社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
法制教育心得大學(xué)篇八
隨著大學(xué)生活的步入，我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要關(guān)注于自身修養(yǎng)，培養(yǎng)自身為人之基本素養(yǎng)。因此，大學(xué)團(tuán)課法制教育便成為了俘獲我們關(guān)注的一個(gè)重要話題。在這篇文章中，筆者將分享自己在參加大學(xué)團(tuán)課法制教育中的心得體會(huì)。
在大學(xué)期間，作為一個(gè)成年人，我們需要學(xué)習(xí)更多的法律常識(shí)，學(xué)會(huì)正確的法律觀念。因?yàn)樵诮裉斓纳鐣?huì)中，法制觀念已經(jīng)成為了人們樹立自身價(jià)值觀的主要基礎(chǔ)。而大學(xué)團(tuán)課法制教育也是在這樣的現(xiàn)實(shí)背景下，為我們提供了更為具體的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我們可以學(xué)習(xí)不同的法律知識(shí)，掌握不同的法律常識(shí)，也可以提高自己的法律素養(yǎng)。
大學(xué)團(tuán)課法制教育有著不同的教育模式，從課堂學(xué)習(xí)到社區(qū)實(shí)踐等等。在參加這些活動(dòng)的過程中，我們可以探討不同的教育模式所存在的優(yōu)缺點(diǎn)。例如在社區(qū)實(shí)踐中，我們可以親身體驗(yàn)到法律的應(yīng)用，而在課堂學(xué)習(xí)中，我們則可以充分利用老師和同學(xué)的討論，學(xué)習(xí)到更為專業(yè)的法律知識(shí)。
參加大學(xué)團(tuán)課法制教育，對(duì)我們自身的影響是非常深遠(yuǎn)的。首先，通過學(xué)習(xí)和參與，我們可以加深自身對(duì)法律知識(shí)的了解，讓自己的法律素養(yǎng)得到提升。其次，我們還可以從不同的角度探討法律問題，讓自己提高思考問題的能力和分析能力。在與同學(xué)交流和討論的過程中，我們可以了解到不同的觀點(diǎn)，理解到不同的思考方式。
當(dāng)然，在實(shí)踐過程中，我們會(huì)遇到許多面臨挑戰(zhàn)的難點(diǎn)。例如社區(qū)實(shí)踐中，我們需要解決許多具體的法律問題，而在課堂學(xué)習(xí)中，我們可能會(huì)遇到繁瑣的法律理論。此時(shí)，我們需要以積極的心態(tài)去面對(duì)，并尋求專業(yè)的幫助。在這之中，我們可以更加深層次地了解法律常識(shí)，更加全面地提高自己的法律素養(yǎng)。
第五段：未來的進(jìn)一步發(fā)展。
在未來，大學(xué)團(tuán)課法制教育也將繼續(xù)發(fā)揮著積極作用。我們也可以從中學(xué)到更為廣泛的法律知識(shí)，促進(jìn)自身素養(yǎng)的提升，并且更好地實(shí)現(xiàn)法治社會(huì)的目標(biāo)。同時(shí)，我們也可以通過團(tuán)隊(duì)合作的方式，建立更加和諧的社會(huì)關(guān)系，為未來的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
總之，通過參加大學(xué)團(tuán)課法制教育，我們可以獲得很多實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，并且充實(shí)自己的法律素養(yǎng)。在這整個(gè)過程中，我們需要以積極的心態(tài)去面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷探索發(fā)現(xiàn)更多的知識(shí)秘密，為自己的未來和社會(huì)的未來打下良好的基礎(chǔ)。
法制教育心得大學(xué)篇九
開學(xué)初，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了教師的各項(xiàng)法律法規(guī)，在學(xué)習(xí)的過程中，又一次讓我們的思想和心靈受到了凈化，得到了提升。法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進(jìn)的方向，提出了努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中認(rèn)真對(duì)照，自我反思;在尋找差距與不足中正視自己。從而為自己以后學(xué)習(xí)與提高的道路指明了方向，最重要的是，讓我們老師對(duì)教育事業(yè)充滿了激情、斗志與信心，現(xiàn)在，我想談?wù)勎医窈蟮呐Ψ较颍?BR> 1、作為一名教育工作者。我們一定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，著力提升層次，提高質(zhì)量，精心教書，潛心育人?；仡欁约憾畮啄甑慕虝鴷r(shí)間，使我深深體會(huì)到，要想當(dāng)好一名教師，最根本的就是要把教書育人當(dāng)成自己的天職。做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點(diǎn)，我們必須豐厚自己的底蘊(yùn)。提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過各種途徑來充實(shí)自己，以便更好的完成教書育人的重任。
2、讓法律法規(guī)時(shí)刻警醒自己。對(duì)學(xué)生要平等對(duì)待的原則。品讀條文，對(duì)照自己，覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實(shí)踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生營(yíng)造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實(shí)踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)或平時(shí)存在問題的學(xué)生，要多方面想辦法樹立其信心，但有時(shí)也有耐心不夠的時(shí)候，今后要學(xué)會(huì)尋找孩子身上的閃光點(diǎn)，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會(huì)多得許多快樂。
3、視學(xué)生為己出，處處關(guān)愛學(xué)生。沒有愛就沒有教育。熱愛一個(gè)學(xué)生等于塑造一個(gè)學(xué)生。而厭棄一個(gè)學(xué)生則無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。學(xué)生正處于人生觀和世界觀形成的重要時(shí)刻，在成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)遇到各種困擾和問題。需要我們?nèi)兔σ龑?dǎo)。如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功教師的原動(dòng)力。那么如何愛心去打開學(xué)生心靈的窗戶?首先就要了解他們。了解學(xué)生的愛好和才能，了解他們的個(gè)性特點(diǎn)，了解他們的精神世界。只有了解了每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，了解他們的精神世界，才能引導(dǎo)他們成為有個(gè)性、有志向、有智慧的完整的人。教育是人類學(xué)，是對(duì)人類靈魂的引導(dǎo)和塑造。蘇霍姆休斯基說得好，不了解學(xué)生，不了解他的智力發(fā)展，他的思維、興趣、愛好、才能，就談不上教育。熱愛每一個(gè)學(xué)生，我要熱愛我的每一個(gè)學(xué)生，我覺得教師不只是教給學(xué)生知識(shí)，還要教會(huì)他做人。還要關(guān)愛他，時(shí)時(shí)刻刻讓他感覺到集體的'溫暖。讓每個(gè)學(xué)生都能在這個(gè)集體中茁壯、健康的成長(zhǎng)，這就是我的目標(biāo)。也是我的責(zé)任。
4、活到老，學(xué)到老。社會(huì)的飛速發(fā)展，對(duì)教師的要求不斷提高。其中，最大的問題就是知識(shí)的更新非?？欤械闹R(shí)已不能很好的完成教育教學(xué)任務(wù)。所以要求教師要不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)充知識(shí)量，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)良教學(xué)效果提供保障!
通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才。
法制教育心得大學(xué)篇十
人人都認(rèn)為自己生活在安全法制的環(huán)境中，而我卻不那么認(rèn)為。因?yàn)橛泻枚嗳朔阜?，青少年犯法量最大?BR> 我們應(yīng)當(dāng)充分進(jìn)行安全教育。鄧小平同志說過：法治建設(shè)的十六字方針是有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。胡錦濤同志說過：民主法治，就是社會(huì)主義民主得到充分發(fā)揚(yáng)，依法治國(guó)基本方略得到切實(shí)落實(shí)，各方面積極因素得到廣泛調(diào)動(dòng)。毛澤東同志曾說過：一個(gè)團(tuán)體要有一個(gè)章程，一個(gè)國(guó)家也要有一個(gè)章程，憲法就是一個(gè)總章程是根本大法。江澤民同志說過：要堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)都有自己的重要作用。
長(zhǎng)孫無忌、子產(chǎn)、包拯、韓非子、宋慈、海瑞、狄仁杰、沈家本、鄧析、陳函輝、趙堪、徐有功他們都是中國(guó)歷史法治人物和名人。大家聽了我這樣的`講解，應(yīng)該都了解安全是多么重要了吧!在我們生活中處處都有安全，每一個(gè)地方也都有安全，可見安全有多么重要?？稍谖覀兩钪幸矔?huì)處處發(fā)生安全事故，這些事故都是我們一手造成的。
讓我們一起防止這些事故發(fā)生，好好遵守安全法律法規(guī)，時(shí)刻記住安全。
法制教育心得大學(xué)篇十一
法制規(guī)則的創(chuàng)造是為了減少?gòu)V大群眾發(fā)生事故，也是為了社會(huì)上的秩序。而現(xiàn)在，法制規(guī)則往往被人們忽視。所以，近幾年發(fā)生的犯罪事件不計(jì)其數(shù)、多不勝數(shù)。但是，在群眾中還有少數(shù)良好市民是遵守法制規(guī)則的，在那人來人往購(gòu)物街上，我就看見了那一幕，感人的一幕，是遵守交通規(guī)則的一幕。
一天，我看見一個(gè)小女孩，當(dāng)時(shí)，那女孩正和她的媽媽一起去買新衣服、新鞋子，準(zhǔn)備過新年。小女孩長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，濃密的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，還有櫻桃小嘴。在過馬路的`時(shí)候，她的媽媽叫她跟著自己隨著人群從路邊橫過馬路。但她，那女孩卻在東張西望地苦尋斑馬線。她左顧右盼，遲遲不肯跟著媽媽過馬路。
就當(dāng)我抬起頭的時(shí)候，我又看見了這樣的一幕。
一個(gè)三、四十歲的男人，他開著車在馬路上左沖右撞，穿梭的汽車在他身邊呼嘯而過。但他置之不理，在馬路上我行我素，橫沖直撞，很容易發(fā)生交通事故。
就在我思考的時(shí)候，一個(gè)撕心裂肺的慘叫聲震驚了我，我的眼瞪得像煮熟的雞蛋一樣大：只見那個(gè)橫沖直撞的男人，開著車沖向正在斑馬線上行走的母女倆……“拍”地一聲，一袋衣服“飛”了起來，像一只小鳥在飛翔?！鞍 苯又鴤鱽砹艘魂噾K叫，那個(gè)小女孩的手鮮血滿流，被車撞到了。她的母親驚恐萬狀，連忙把女兒送去醫(yī)院，還不斷地安慰自己和女兒，從眼角邊流出了一絲的眼淚。我被驚呆了。
一秒鐘，就差一秒，女兒就會(huì)喪生；就差一秒，司機(jī)就會(huì)鑄成大錯(cuò)；就差一秒，母親就會(huì)傷心欲絕。如果司機(jī)開快一秒，那后果不堪設(shè)想……在我們的生活中，不遵守規(guī)則，就會(huì)犯錯(cuò)誤。遵守規(guī)則對(duì)我們來說是多么重要，我們決不可以忽略！
法制規(guī)則，是對(duì)廣大群眾有著巨大的幫助，也為人們的性命做出了保障。所以，我們永遠(yuǎn)不能忽視了它的作用！一定要遵守法制規(guī)則！
法制教育心得大學(xué)篇十二
近段時(shí)間，學(xué)校開展了學(xué)法知法活動(dòng)。我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了《教師法》等重要理論，通過學(xué)習(xí)，本人受益匪·淺，對(duì)依法執(zhí)教、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。下面，我就談一談學(xué)習(xí)的感想：
在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在沒有法律約束的時(shí)候，教師的教育教學(xué)是憑職業(yè)道德、憑良心。為了取得比較好的教學(xué)成績(jī)，有的老師采取了一些過激的行為，如體罰學(xué)生等?！督處煼ā穼?duì)此給出了明確的界定。學(xué)校是培養(yǎng)教育下一代和建設(shè)社會(huì)主義精神文明的主要陣地，保護(hù)少年兒童健康成長(zhǎng)是教育工作者的神圣職責(zé)。對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面教育，是所有教育工作者必須遵循的一條重要原則。教師要面向?qū)W生，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，不要偏愛一部分人，歧視另一部分人。對(duì)于優(yōu)缺點(diǎn)、錯(cuò)誤的學(xué)生，要深入了解情況，具體分析原因、滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作。要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)后進(jìn)生身上的積極因素，肯定他們的微小進(jìn)步，尊重他們的自尊心，鼓勵(lì)他們的上進(jìn)心，幫助他們滿懷信心的成長(zhǎng)。對(duì)于極個(gè)別屢教不改、錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)重、需要給予紀(jì)律處分的學(xué)生，也要進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育工作，以理服人，不能采用簡(jiǎn)單粗暴和壓服的辦法，更不得體罰和變相體罰學(xué)生。為此教師法規(guī)定了教師體罰學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。對(duì)于體罰和變相體罰學(xué)生的教師，所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門，必須及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，幫助他們認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤，并視情節(jié)給予行政處分或者解聘。對(duì)于情節(jié)極為惡劣，構(gòu)成犯罪的，要依照刑法的規(guī)定追究法律責(zé)任。
作為一名教育工作者，我們一定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，著力提升層次，提高質(zhì)量，精心教書，潛心育人?；仡欁约菏畮啄甑慕虝鴷r(shí)間，使我深深體會(huì)到，要想當(dāng)好一名教師，最根本的就是要把教書育人當(dāng)成自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點(diǎn)，我們必須豐厚自己的底蘊(yùn)，提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過各種途徑來充實(shí)自己，以便更好的完成教書育人的`重任。
在《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)條文中，明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行，以及對(duì)學(xué)生要平等對(duì)待的原則。品讀條文，對(duì)照自己，覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實(shí)踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生營(yíng)造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實(shí)踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)或平行存在問題的學(xué)生多方想辦法樹立其信心，但有時(shí)也有耐心不夠的時(shí)候，今后要學(xué)會(huì)尋找孩子身上的閃光點(diǎn)，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會(huì)多得許多快樂。
人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領(lǐng)，以靈魂塑造靈魂。關(guān)于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關(guān)要求，我都努力踐行，嚴(yán)格要求自己。我覺得作為一名教師必須愛字當(dāng)先，心中有愛，就會(huì)愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學(xué)生。在與學(xué)生相處中能夠站起來，也能夠蹲下去去，讓學(xué)生進(jìn)而親之，素而敬之。在與家長(zhǎng)的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達(dá)成共識(shí)。在我們教育行列之中，古往今來有無數(shù)的楷模和先進(jìn)為我們譜寫了一曲曲動(dòng)人的，感人的篇章。雖然許多楷模與先進(jìn)的事跡我并非熟知，但我國(guó)著名教育專家支玉恒，他的那種執(zhí)著與堅(jiān)持，敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我，我覺得自己缺少的就是這樣一種精神，去尋找這種精神，讓自己在當(dāng)今社會(huì)紛繁復(fù)雜的環(huán)境中能夠擁有一片屬于自己的天空。
對(duì)于教師本身，一要注重自己的師德學(xué)習(xí)，二要努力提高自己的教育教學(xué)技能。在《教師法》中，這兩點(diǎn)是教師的為師之本。平日里要主動(dòng)多參加培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多向優(yōu)秀教師和老教師請(qǐng)教他們的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的教學(xué)方法，多聽一下優(yōu)秀教師的課，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力。
作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。
法制教育心得大學(xué)篇十三
專業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷。
班級(jí)：b1101。
姓名：于占釗。
學(xué)號(hào)：1013110124。
查研究，并作出了應(yīng)對(duì)性的對(duì)策。抓好大學(xué)生法制教育，是民主法制。
建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國(guó)民素質(zhì)的提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與。
法制的推進(jìn)，都寄希望于廣大的青年人。為推進(jìn)大學(xué)的法制教育的深。
入開展，全體師生都應(yīng)行動(dòng)起來，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，共同托起明。
天的太陽。
社會(huì)在不斷的進(jìn)步與發(fā)展，但在當(dāng)今社會(huì)里仍然充斥著各種。
誘惑，人的思想和觀念難免會(huì)受到金錢和利益的誘惑與腐蝕，作為受。
樹立良好而健康的觀念打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過安全法制教育學(xué)習(xí)。
對(duì)誘惑不為之所動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，做到自我約束。生活。
上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵(lì)”的教導(dǎo)，用校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)格約。
束自己，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。反對(duì)拜金主義、享樂主。
義和極端個(gè)人我們必須增長(zhǎng)安全法律知識(shí)，增強(qiáng)安全法律意識(shí)，提。
極的貢獻(xiàn),大學(xué)生的法制意識(shí)以及安全防范意識(shí)必須不斷增強(qiáng)。提高。
學(xué)生的自覺性。養(yǎng)成遵章守紀(jì)的習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我提高了。
候，要通過正當(dāng)?shù)氖侄谓鉀Q，不要感情沖動(dòng)、擅自處理，以免造成終。
身遺憾；要珍惜聲譽(yù)，遵紀(jì)守法，做文明學(xué)生，為創(chuàng)建和諧文明校園。
貢獻(xiàn)自己的一份力量。任何一個(gè)社會(huì)的正常運(yùn)行都需要社會(huì)調(diào)節(jié)機(jī)制。
來維持正常的秩序，道德和法律就是社會(huì)的兩大調(diào)節(jié)機(jī)制，兩者共同。
擔(dān)負(fù)著調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系和穩(wěn)定社會(huì)秩序的功能。道德教育的主要任務(wù)是。
遵守社會(huì)公認(rèn)的道德觀念。加強(qiáng)對(duì)在校大學(xué)生的法制教育，是減少大。
驚，臨危不懼，能夠機(jī)警的去應(yīng)對(duì)所面臨的險(xiǎn)境，能夠采取恰當(dāng)?shù)姆健?BR> 法去解決遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機(jī)，當(dāng)國(guó)家財(cái)產(chǎn)。
受到威脅時(shí)能夠義無返顧的去保護(hù)財(cái)產(chǎn)，與不法分子斗爭(zhēng)，保護(hù)集體。
利益。通過安全法制講座，我們不但更新了觀念，改善了思想，同時(shí)。
也更加了解了當(dāng)前的社會(huì)形式及發(fā)展趨勢(shì)，我們今后在生活中將面臨。
更大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，只有在不斷的學(xué)習(xí)中才會(huì)進(jìn)步，學(xué)習(xí)的過程也是。
我們成長(zhǎng)的過程，更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學(xué)習(xí)我們。
應(yīng)該繼續(xù)的堅(jiān)持下去，在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步我們的人生也才會(huì)取得更。
好的成績(jī)！我們的人生軌跡也才會(huì)留下更好的印記！
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我感覺到現(xiàn)代社會(huì)整體治安復(fù)雜化，各種。
社會(huì)問題集中出現(xiàn)，人們對(duì)社會(huì)及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)。
出來。就拿大學(xué)校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù)、跳樓、自。
殺?的案例越來越多。但是，對(duì)步入大學(xué)校園的我們來說，我們應(yīng)該。
起拒腐防變的堅(jiān)固防線，警惕各種落后思想的侵蝕。二是要加強(qiáng)對(duì)詐。
騙、盜竊、搶劫、等安全問題的注意，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻為自己敲。
響警鐘，進(jìn)一步提高安全防范意識(shí)和自我防范能力。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅。
想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛小?BR> 了生命而變的精彩！
法制教育心得大學(xué)篇十四
星期五，我們學(xué)校舉行了法制教育講座，讓我們學(xué)習(xí)了預(yù)防未成年人犯罪法。這次講座，就像一股清泉，洗滌了我們的心靈，凈化了我們的思想。
為我們做此次法制報(bào)告會(huì)的是公安局的局長(zhǎng)，他講了幾個(gè)犯罪事例，犯罪人都是處于花季的青少年，他們因?yàn)榻Y(jié)識(shí)社會(huì)上的不良人員而去上網(wǎng)、偷錢、吸毒甚至殺人，或因在學(xué)校里與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，最終打起架來，導(dǎo)致人員傷亡最后走進(jìn)了監(jiān)獄。這就預(yù)示著自己的青春因此而虛度，前途因此而毀掉，不僅如此，就連父母?jìng)円矔?huì)受到牽連，在別人面前抬不起頭來……而發(fā)生這些犯罪事例，也是因?yàn)樵谌粘Ｉ钪杏行└叽蟮那嗌倌瓿３＝斜茸约喝跣〉那嗌倌耆退鍪拢^了10幾天之后那個(gè)弱小的的非常生氣就造成了殺人。也堅(jiān)持不去網(wǎng)吧、不出入社會(huì)娛樂場(chǎng)所以及青少年不適宜去的地方，培養(yǎng)自己健康、積極的.心理素質(zhì)，多閱讀有益的書籍或報(bào)刊，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成良習(xí)慣，遏制不良行為。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律知識(shí)，以法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，有些壞念頭是閃現(xiàn)在腦海中的一瞬間，我們必須有自控的能力來阻止它，在做某一件事情時(shí)，多思考它的后果，這樣才能避免帶來遺憾。
我們要相信法制，支持法制，讓壞人們都受到懲罰，讓社會(huì)變得和諧起來！
法制教育心得大學(xué)篇十五
堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)依法管理學(xué)生的能力，在學(xué)法用法的過程中，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
用好法的前提。自覺學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)有多深，決心就有多大。我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應(yīng)該做到：
一是依法治國(guó)有目標(biāo)。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家已確定為黨國(guó)家的基本方略，依法治國(guó)的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，才能確?！坝蟹梢馈⒂蟹ū匾?、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。
二是素質(zhì)教育的需要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，我國(guó)先后制定了近四萬部法律法規(guī)規(guī)章，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，特別中央提出以人為本，提倡素質(zhì)教育的今天，作為教師要掌握學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求。
三是自身建設(shè)有要求。教師，特別是班主任老師是班級(jí)的組織者、管理者決策者，也是學(xué)校建設(shè)的骨干力量，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，自身法制觀念強(qiáng)不強(qiáng)，嚴(yán)格執(zhí)法做不做得到，直接影響到班級(jí)的管理水平班風(fēng)的形成，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步有益，對(duì)教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助。
四是學(xué)生家長(zhǎng)有愿望。通過多年來法制教育，廣大學(xué)生家長(zhǎng)既要求學(xué)校依法治校，同時(shí)也要求教師合理管理好班級(jí)學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時(shí)“家長(zhǎng)告學(xué)校，老師”的案件也逐年增多，這進(jìn)一步說明教師學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué)，而是非學(xué)不可，勢(shì)在必行，必須擺上重要的.議事日程，作為一件大事來抓。
學(xué)法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)。在學(xué)法上，我堅(jiān)持緊貼實(shí)際，持之以恒，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)高效，法律素質(zhì)得到不斷提高。學(xué)法要突出重點(diǎn)。我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了包括，依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家加強(qiáng)民主法制建設(shè)，以人文本等重要論述，法學(xué)基礎(chǔ)理論，以及教師法，教育法等有關(guān)內(nèi)容。
通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系，正確理解了依法治國(guó)與社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，依法治國(guó)與以德治國(guó)的關(guān)系，明確了依法治校，科學(xué)管理班級(jí)的重要意義！
法制教育心得大學(xué)篇十六
為了提高全體學(xué)生的法律素質(zhì)，全面推進(jìn)依法治校、依法治教工作，創(chuàng)設(shè)了文明、有序、安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境，為我校的教育改革與發(fā)展提供了有力的法制保障。
1、加強(qiáng)學(xué)生的法律知識(shí)學(xué)習(xí)。
利用例會(huì)，主題班會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要學(xué)習(xí)《交通法》、《消防法》、《治安管理處罰法》、《未成年人保護(hù)法》等與安全教育工作相關(guān)的法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，大力推進(jìn)依法治教、依法治校。采用集中學(xué)習(xí)、、法制講座等學(xué)習(xí)制度，確保人員、內(nèi)容、時(shí)間、效果“四落實(shí)”。組織學(xué)生參加法律知識(shí)測(cè)試等。
組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》法規(guī)，加強(qiáng)道德德教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行。加強(qiáng)對(duì)未成年人預(yù)防犯罪與青少年保護(hù)條例的宣傳;開設(shè)法制講座，請(qǐng)派出所指導(dǎo)員來校講課，題目是《加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)》。
加強(qiáng)法制宣傳教育陣地建設(shè)，利用學(xué)校廣播、櫥窗宣傳欄、黑板報(bào)等陣地開展普法宣傳。通過觀看錄像、開座談會(huì)、討論、培訓(xùn)、講座、寫心得體會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等形式，加強(qiáng)教師法制學(xué)習(xí)。通過黑板報(bào)評(píng)比、主題班會(huì)、文藝表演等學(xué)生喜聞樂見的形式，增強(qiáng)學(xué)生的守法、用法意識(shí)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育格局。
以“全國(guó)法制宣傳日”為契機(jī)，采取出宣傳板報(bào)等多種形式，增強(qiáng)師生的法制觀念，特別是加強(qiáng)《食品衛(wèi)生法》和學(xué)校安全教育的法律法規(guī)的宣傳教育工作，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)I造良好的法制氛圍。
3、探索普法宣傳教育的新形式。
結(jié)合本校特點(diǎn)，制定相應(yīng)的法制教育計(jì)劃和學(xué)法內(nèi)容，使學(xué)校的普法工作深入、有效地開展起來。利用學(xué)校多媒體設(shè)備對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，加強(qiáng)指導(dǎo)，做好典型經(jīng)驗(yàn)的推廣總結(jié)工作，通過大力宣傳典型，提高輻射作用，形成一種學(xué)習(xí)典型、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)的良好局面。
1.認(rèn)真貫徹《行政許可法》，全面推進(jìn)依法行政，加大教育行政執(zhí)法力度，堅(jiān)持實(shí)行執(zhí)法責(zé)任制，制訂了各條線、各部門崗位職責(zé)和制度，加大執(zhí)法責(zé)任追究力度，嚴(yán)格控制亂收費(fèi)、亂辦班等違法行為，積極推行校務(wù)公開及教代會(huì)的監(jiān)督機(jī)制。本校被評(píng)為校務(wù)公開先進(jìn)學(xué)校。
2.加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理工作，維護(hù)廣大師生的`合法權(quán)益。
加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的綜合治理，落實(shí)預(yù)防青少年違法犯罪的各項(xiàng)措施。，使我校的青少年犯罪率始終為零。
3.堅(jiān)持做好行為偏差生的幫教工作，把德育教育，法制教育和轉(zhuǎn)化幫教集合起來。采取結(jié)對(duì)等一系列有效措施，有針對(duì)性的做好轉(zhuǎn)化工作，切實(shí)控制在校學(xué)生案發(fā)率，力爭(zhēng)青少年學(xué)生刑事案發(fā)率為零。
4.加強(qiáng)學(xué)校安全，建立了學(xué)校安全報(bào)警系統(tǒng)，加強(qiáng)防范，使我校的案發(fā)率降到了最低。從而保加強(qiáng)法制宣傳教育，促進(jìn)師生的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力將是我們當(dāng)今乃至今后普法工作的重點(diǎn)。我們將繼續(xù)根據(jù)上級(jí)普法工作的精神，結(jié)合本校實(shí)際，更加認(rèn)真履行我們的義務(wù)和責(zé)任，及時(shí)學(xué)習(xí)和總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度，堅(jiān)持“依法治校、以德立?！保ゾo、抓細(xì)、抓實(shí)、抓好每一項(xiàng)工作，不斷開創(chuàng)普法工作新局面努力爭(zhēng)創(chuàng)依法治校先進(jìn)校。
同學(xué)們通過一個(gè)又一個(gè)深動(dòng)的法制教育活動(dòng)，逐漸提高了法制觀念，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)，使學(xué)校的德育工作提高到一個(gè)新的水平。
法制教育心得大學(xué)篇十七
法制必須先從自身做起，從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。
不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。誠(chéng)然，這確實(shí)叫安全，但這決不是安全的全部。我認(rèn)為，即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。即便是一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個(gè)通宵;如果他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。
無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命;它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕，臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。生命如此，何其殘酷.
大學(xué)生，已經(jīng)是一個(gè)基本成熟的一類人群，有自己的想法，有各種獲取信息的途徑。學(xué)會(huì)做人是最大的學(xué)問，也是做人處事的基礎(chǔ)，提高思想到德修養(yǎng)關(guān)系到自己成長(zhǎng)為怎樣的人。提高思想道德修養(yǎng)關(guān)鍵還是要靠自己的下意識(shí)地努力。多涉獵一些名人傳記等優(yōu)秀書籍，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)良品德。每日三省吾身，總結(jié)反思自己在處理事情或者與人交往中存在的諸多問題，每天都這樣強(qiáng)化，定能夠改變自己的不良習(xí)慣，而建立優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
通過學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認(rèn)為教師就是為社會(huì)，為學(xué)生服務(wù)的，吃點(diǎn)虧是可以吞下去，現(xiàn)在我不會(huì)再這么認(rèn)為了，因?yàn)椋總€(gè)人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說說而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，《--普法》不僅幫助我得到她們的所得，也讓我有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。
另外，教師在享有權(quán)利的同時(shí)，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》《--普法》后，讓我更明確，作為一名幼兒教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為幼兒服務(wù)，讓孩子滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰幼兒，不諷刺，挖苦，威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生，不拔苗助長(zhǎng)，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個(gè)幼兒的特點(diǎn)，因材施教。教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸、移植的過程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體和教育主體交互作用的過程。孩子將不再是知識(shí)的容器，而是自主知識(shí)的習(xí)得者。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，我意識(shí)到：必須徹底改變過去那種把老師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給孩子的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。有句話說的好：“一個(gè)教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書?！庇眯慕?、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。教書和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因?yàn)槿伺c人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。因材施教的目的是為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來;在教育過程中，貫徹個(gè)別對(duì)待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù)。用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《--普法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的孩子健康成長(zhǎng)。
法制教育心得大學(xué)篇十八
下午學(xué)校組織了一次法制教育活動(dòng)，我受益匪淺。
犯罪，犯法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語。
犯法，我們無時(shí)無刻不在做，它是我們每個(gè)人都做過的一件事。
而犯罪呢!它是一顆長(zhǎng)滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。
不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)系?！痹诖耍乙獓?yán)肅地告訴你：“不，你說錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷?！?BR> 不也不要滿不在乎地說：“我一定不會(huì)做這些事情?！币?yàn)?，就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來說吧。
曾經(jīng)有少人這么認(rèn)為過：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那些吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇?。說不定，在無意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的'生活。
與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己!
青少年是祖國(guó)的未來、民族的希望，是事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(zhǎng)。我國(guó)青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績(jī)，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。
總而言之，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此，我們每位初中中生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。
法制教育心得大學(xué)篇十九
近日，在我所就讀的大學(xué)中，學(xué)校開展了一系列的團(tuán)課法制教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，著重于讓廣大學(xué)生了解和掌握我國(guó)法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)和法治觀念。經(jīng)過幾次緊張而有收獲的團(tuán)課，我深感此類學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要性和必要性。以下是我對(duì)這次大學(xué)團(tuán)課法制教育的心得體會(huì)。
第一段：掌握國(guó)家大事，學(xué)習(xí)時(shí)政。
在團(tuán)課教學(xué)中，老師們透過一些經(jīng)典案例，講解法律法規(guī)的具體內(nèi)涵和適用情況，引導(dǎo)我們更深入地了解國(guó)家大事和時(shí)政動(dòng)態(tài)。以前在個(gè)人自學(xué)時(shí)，雖然也能夠了解新聞和政策，但是深度和廣度都難以比擬。而通過團(tuán)課的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們可以互相碰撞想法，發(fā)表言論并交換意見，從而更為全面、深入地了解國(guó)家時(shí)局和政治動(dòng)態(tài)，并樹立起自己的法治觀念。
第二段：識(shí)別和規(guī)范行為。
在法制教育學(xué)習(xí)中，老師們通過案例分析，引導(dǎo)我們明確識(shí)別和規(guī)范言語和行為中存在的問題，提高我們的自我規(guī)范意識(shí)和舉止規(guī)范意識(shí)。在團(tuán)體環(huán)境下，我們也可以向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，相互幫助糾正錯(cuò)誤行為，進(jìn)一步提升自己的人際交往和社會(huì)適應(yīng)能力。
第三段：了解各項(xiàng)法律法規(guī)。
在課堂中，老師們?cè)敿?xì)介紹了民事法律、刑事法律和國(guó)際法律等各方面的法律法規(guī)，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行講解，使我們對(duì)各項(xiàng)法律知識(shí)有了一定的了解。這些知識(shí)對(duì)于我們今后的生活和學(xué)習(xí)都非常關(guān)鍵。在這些教育中，我們不僅聽得懂，領(lǐng)會(huì)得到，而且掌握得越來越熟練。這對(duì)我們未來的人生道路，特別是對(duì)于成長(zhǎng)為一名合格公民，有著重要的意義。
第四段：增強(qiáng)法治觀念。
通過這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們不僅了解了法律知識(shí)，還深刻認(rèn)識(shí)到法治對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的重要作用。加強(qiáng)我們的法治意識(shí)，增強(qiáng)我們的法律信仰，是成為一名合格公民的必備素質(zhì)，也是國(guó)家法治建設(shè)的一個(gè)重要目標(biāo)。只有把握法律法規(guī)精神，才能發(fā)揮自己的最大社會(huì)價(jià)值。通過學(xué)習(xí)，我更加強(qiáng)烈地感悟到，只有深入貫徹落實(shí)法律法規(guī)，我們才能在人生的道路中立于不敗之地。
第五段：把法治觀念貫徹到實(shí)際生活中。
經(jīng)過一段時(shí)間的法制教育學(xué)習(xí)，我們把學(xué)習(xí)成果貫徹到了實(shí)際生活中，諸如遵守交通規(guī)則、文明商場(chǎng)、保護(hù)環(huán)境等，都能夠依法行事，不斷完善和提高自己的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和道德水平。同時(shí)，在與他人交往時(shí)，我們也注重以法律為依據(jù)，保護(hù)自己的權(quán)益，同時(shí)尊重他人的權(quán)益。這種具體實(shí)踐既是對(duì)學(xué)習(xí)成果的鞏固，又是一種積累和提高，而依法治國(guó)的道路更是一個(gè)漫長(zhǎng)而不斷前行的過程。
在大學(xué)團(tuán)課法制教育中，我們不僅學(xué)習(xí)了很多法律理論知識(shí)，而且還通過實(shí)際案例和社會(huì)實(shí)踐等轉(zhuǎn)化為我們的具體認(rèn)識(shí)。團(tuán)隊(duì)合作、課堂互動(dòng)、學(xué)法律、通時(shí)局，這樣的團(tuán)隊(duì)教育方式既有利于我們形成正確的法治觀、守法信念，同時(shí)也豐富了我們的生活。團(tuán)課教育不僅提高了我們的智力水平，而且增強(qiáng)了我們自信和快樂的生活態(tài)度。因此，我相信只要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們一定能夠成為一名擁有法治觀念，具有自信和快樂生活態(tài)度，成為一個(gè)格調(diào)高尚、價(jià)值美好的人。