難以言喻的美妙故事，總是能夠給人留下深刻的印象。總結(jié)要注重實(shí)用性，提供具體可行的建議或改進(jìn)方案。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)案例，供大家參考和借鑒。
美術(shù)生外出寫(xiě)生心得篇一
隨著社會(huì)的進(jìn)步和教育的發(fā)展，教師們?cè)絹?lái)越重視教育教學(xué)的創(chuàng)新和實(shí)踐。在美術(shù)教育中，美術(shù)外出教研已經(jīng)被許多學(xué)校引進(jìn)，并取得了令人滿意的效果。在這次美術(shù)外出教研活動(dòng)中，我不僅擴(kuò)展了自己的教學(xué)視野，還提高了教學(xué)水平，收獲頗豐。下面我將就這次活動(dòng)中的體會(huì)和心得進(jìn)行總結(jié)，以與大家分享。
首先，美術(shù)外出教研活動(dòng)為我打開(kāi)了教學(xué)的新視野。在平時(shí)的教學(xué)中，我們往往只能局限于教室內(nèi)的幻燈片和教材中的圖片，無(wú)法真實(shí)感受藝術(shù)作品的巨大魅力。而這次美術(shù)外出教研活動(dòng)，我們有機(jī)會(huì)參觀藝術(shù)展覽，近距離欣賞不同時(shí)期和不同風(fēng)格的藝術(shù)作品。這讓我獲得了對(duì)藝術(shù)的更深刻的理解，更好地把握了美術(shù)教學(xué)的內(nèi)涵和特點(diǎn)。我也更加明白了如何通過(guò)作品欣賞來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，以及如何引導(dǎo)他們從中汲取靈感。
其次，美術(shù)外出教研活動(dòng)提高了我的教學(xué)水平。在參觀藝術(shù)展覽的過(guò)程中，我仔細(xì)觀察了每幅作品的構(gòu)圖、色彩、線條等元素，借鑒了一些大師的創(chuàng)作方法和風(fēng)格。這些對(duì)于我的教學(xué)是非常有益的，我能夠更好地教給學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作的技巧和方法。同時(shí)，我也結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)在活動(dòng)中展示了一些我自己的作品，這也讓我感到非常的滿足和自豪。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性，在以后的教學(xué)中，我會(huì)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。
再次，美術(shù)外出教研活動(dòng)增強(qiáng)了我與其他教師的交流和合作。在這次活動(dòng)中，我們教師之間進(jìn)行了互動(dòng)和交流，分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得。這讓我受益匪淺，不僅學(xué)到了很多寶貴的教學(xué)方法，也結(jié)交了許多優(yōu)秀的同行。這個(gè)過(guò)程中，我真切感受到，教育事業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的事業(yè)，只有多方面的交流和合作，才能夠不斷進(jìn)步，提升教學(xué)質(zhì)量。
最后，美術(shù)外出教研活動(dòng)讓我更加了解學(xué)生和了解自己。在參觀藝術(shù)展覽的過(guò)程中，我觀察到學(xué)生們對(duì)于不同藝術(shù)作品的反應(yīng)和感受。有的學(xué)生對(duì)于一些抽象的作品可以深入思考并提出自己的獨(dú)特見(jiàn)解，而有的學(xué)生更喜歡色彩飽和和絢麗的作品。這使我更加明白，教學(xué)要因材施教，要具備靈活的教學(xué)方法和策略。同時(shí)，我也通過(guò)這次活動(dòng)更加了解了自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處，明確了今后的發(fā)展方向和目標(biāo)。
總之，美術(shù)外出教研活動(dòng)是一次非常有意義和有益的活動(dòng)，不僅擴(kuò)展了教師的教學(xué)視野，提高了教學(xué)水平，還增強(qiáng)了與其他教師的交流和合作，使我們更加了解學(xué)生和自己。通過(guò)這次活動(dòng)的總結(jié)與反思，我將更加注重教學(xué)的多樣性和創(chuàng)新，更加關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的全面性和自主性，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，我也希望通過(guò)不斷地參加美術(shù)外出教研活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和提高自己，以更好地服務(wù)于美術(shù)教育事業(yè)的發(fā)展。
美術(shù)生外出寫(xiě)生心得篇二
美術(shù)采風(fēng)是一種常見(jiàn)的藝術(shù)活動(dòng)，通過(guò)親身感受與觀察，藝術(shù)家們借助自然風(fēng)光、人文風(fēng)情等各種元素，汲取靈感，創(chuàng)作出令人驚嘆的藝術(shù)作品。在這個(gè)數(shù)字化的時(shí)代，人們往往更喜歡依賴(lài)照片或圖像來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作，然而，參加采風(fēng)活動(dòng)不僅能夠提高藝術(shù)家的技巧，更能夠幫助他們發(fā)現(xiàn)新的視角與靈感。在這篇文章中，我將分享我的美術(shù)采風(fēng)心得體會(huì)。
第二段：目的與準(zhǔn)備。
在進(jìn)行美術(shù)采風(fēng)之前，要明確采風(fēng)的目的是什么。是為了提高技巧，還是尋找新的創(chuàng)作靈感？只有明確目的，才能更好地安排采風(fēng)活動(dòng)。此外，一些必要的準(zhǔn)備工作也是不可忽視的。首先，準(zhǔn)備好繪畫(huà)工具和材料。其次，了解采風(fēng)地的氣候、文化背景和畫(huà)材供應(yīng)等信息，以便更好地適應(yīng)環(huán)境。最后，根據(jù)目的制定采風(fēng)的時(shí)間和行程，合理安排每個(gè)景點(diǎn)的參觀順序。
第三段：感受與觀察。
參加美術(shù)采風(fēng)最重要的是要敏銳地感受和觀察。在不同的環(huán)境中，要仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)并記錄下那些別人不易察覺(jué)的細(xì)節(jié)。例如，感受太陽(yáng)光的強(qiáng)弱、大自然的聲音或城市的氛圍。在觀察的過(guò)程中，要留意人們的表情、動(dòng)作，記錄下感動(dòng)自己的瞬間。通過(guò)細(xì)致入微的觀察，我們不僅能更好地理解被描繪的對(duì)象，還能夠感受到它們身上蘊(yùn)藏的情感。
第四段：創(chuàng)作與反思。
美術(shù)采風(fēng)的目的不僅限于收集素材，更在于通過(guò)親身觀察，運(yùn)用自己的感覺(jué)和想象力來(lái)創(chuàng)作作品。在采風(fēng)過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)保持警覺(jué)和敏感，隨時(shí)記錄自己的創(chuàng)意思路。當(dāng)回到工作室后，我們可以根據(jù)采風(fēng)的素材和感悟進(jìn)行深入思考和總結(jié)，再進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為具體的創(chuàng)作作品。這個(gè)階段也是反思的時(shí)候，我們可以回顧自己的作品和觀察記錄，尋找不足之處并進(jìn)行改進(jìn)。
第五段：心得與收獲。
美術(shù)采風(fēng)不僅是一次創(chuàng)作的過(guò)程，更是一次心靈的洗禮。通過(guò)親臨自然或人文景觀，我們能夠感受到大自然與人文的力量和美麗。美術(shù)采風(fēng)不僅拓寬了我們的視野，還提高了我們的觀察力和領(lǐng)悟力。通過(guò)親身創(chuàng)作，我們更能夠感受到藝術(shù)的魅力和無(wú)限可能性。此外，采風(fēng)還可以與其他藝術(shù)家交流和互相啟發(fā)，讓自己不斷成長(zhǎng)?？傊?，美術(shù)采風(fēng)是一次寶貴的經(jīng)歷，不僅能夠提高創(chuàng)作能力，更能夠豐富我們的心靈世界。
總結(jié)：
美術(shù)采風(fēng)旨在提高創(chuàng)作技巧和尋找新的靈感。通過(guò)目的與準(zhǔn)備、感受與觀察、創(chuàng)作與反思，我們能夠更好地參與采風(fēng)活動(dòng)。美術(shù)采風(fēng)不僅能夠豐富我們的藝術(shù)創(chuàng)作，還能夠提升我們的觀察力和領(lǐng)悟力。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們能夠更好地感受到大自然和人文的力量，提高自己的藝術(shù)水平。美術(shù)采風(fēng)是一次重要的心靈洗禮，讓我們更加熱愛(ài)藝術(shù)并不斷追求藝術(shù)的完美。
美術(shù)生外出寫(xiě)生心得篇三
外出是一個(gè)讓人身心放松的方式，而對(duì)于美術(shù)生來(lái)說(shuō)，外出更是鍛煉自己觀察力和創(chuàng)作力的機(jī)會(huì)。最近，我有幸參加了學(xué)校美術(shù)生的外出活動(dòng)，這讓我受益匪淺。在這次活動(dòng)中，我不僅欣賞了許多藝術(shù)作品，還與其他美術(shù)生進(jìn)行了深入交流。通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)藝術(shù)的理解有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的藝術(shù)創(chuàng)作有了更多的自信。
首先，這次外出活動(dòng)讓我能夠欣賞到許多藝術(shù)作品。在博物館和畫(huà)廊中，我看到了遠(yuǎn)古時(shí)代的壁畫(huà)、古代文物、現(xiàn)代繪畫(huà)等各種類(lèi)型的作品。這些作品都展示了藝術(shù)家的創(chuàng)造力和智慧，讓我深深地感受到了藝術(shù)的魅力。我特別喜歡現(xiàn)代繪畫(huà)，因?yàn)樗鼈兂錆M了活力和創(chuàng)新。其中一幅作品讓我印象深刻，它展示了一個(gè)城市景觀，用鮮艷的顏色和抽象的線條描繪，讓人感受到了城市的蓬勃生機(jī)和多元文化的融合。通過(guò)欣賞這些作品，我學(xué)會(huì)了用不同的角度和技巧來(lái)表現(xiàn)自己的創(chuàng)作。
其次，與其他美術(shù)生的交流讓我受益匪淺。在這次活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們分享了自己的作品和心得體會(huì)。通過(guò)與他們的交流，我學(xué)會(huì)了觀察和分析藝術(shù)作品的方法，也提高了自己的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作能力。有一次，我遇到了一位非常擅長(zhǎng)油畫(huà)的朋友，他向我展示了他的一幅作品，并分享了他的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。他告訴我，在創(chuàng)作之前要進(jìn)行充分的調(diào)研和思考，要有獨(dú)立的觀點(diǎn)和風(fēng)格。通過(guò)和他的交流，我學(xué)到了很多關(guān)于油畫(huà)的技巧和創(chuàng)作方法，也收獲了對(duì)自己的創(chuàng)作更多的信心。
此外，這次外出活動(dòng)還讓我對(duì)藝術(shù)的理解有了更深刻的認(rèn)識(shí)。藝術(shù)不僅僅是一種表現(xiàn)形式，更是一種思想和情感的表達(dá)。在博物館和畫(huà)廊中，我看到了許多藝術(shù)家對(duì)社會(huì)問(wèn)題、人類(lèi)生存狀態(tài)的關(guān)注與思考，他們通過(guò)藝術(shù)作品反映現(xiàn)實(shí)、批判社會(huì)，讓觀眾深思。一幅作品尤其引起了我的關(guān)注，它描繪了一個(gè)貧困的山村，用凄美的色調(diào)和細(xì)膩的筆觸展示了農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)和堅(jiān)韌不拔的精神。通過(guò)這幅作品，我認(rèn)識(shí)到藝術(shù)可以通過(guò)直觀的形象和細(xì)膩的細(xì)節(jié)表達(dá)出對(duì)生活的熱愛(ài)與關(guān)懷。
最后，這次活動(dòng)讓我對(duì)自己的藝術(shù)創(chuàng)作有了更多的自信。通過(guò)欣賞和分析他人的作品，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的創(chuàng)作都有獨(dú)特的風(fēng)格和表達(dá)方式。而這次活動(dòng)讓我看到了自己的不足之處，也看到了自己的潛力和進(jìn)步空間。我明白了要想在藝術(shù)創(chuàng)作中獲得成功，需要不斷地學(xué)習(xí)和探索，找到自己獨(dú)特的創(chuàng)作方式，并堅(jiān)持不懈地努力。通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)自己的藝術(shù)創(chuàng)作有了更多的自信，也更加激發(fā)了自己持之以恒的創(chuàng)作動(dòng)力。
總之，這次美術(shù)生外出活動(dòng)讓我受益匪淺。通過(guò)欣賞作品和與其他美術(shù)生的交流，我對(duì)藝術(shù)的理解有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也學(xué)會(huì)了更多的創(chuàng)作技巧和方法。此外，這次活動(dòng)還讓我對(duì)自己的藝術(shù)創(chuàng)作有了更多的自信。我相信，在將來(lái)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的藝術(shù)水平，為藝術(shù)事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
美術(shù)生外出寫(xiě)生心得篇四
外出是美術(shù)生積累經(jīng)驗(yàn)、拓寬視野的重要途徑之一。早在出發(fā)前，我就開(kāi)始期待這次外出會(huì)給我?guī)?lái)怎樣的靈感和啟發(fā)。經(jīng)過(guò)學(xué)校的策劃和組織，我們一行人來(lái)到了一個(gè)當(dāng)?shù)刂乃囆g(shù)展覽館，準(zhǔn)備展開(kāi)我們的一天。
第二段：觀察與感悟。
在展覽館里，我細(xì)致地觀察每一件藝術(shù)作品，嘗試?yán)斫馑囆g(shù)家的創(chuàng)作理念和審美追求。不同的繪畫(huà)風(fēng)格、材料運(yùn)用以及題材選擇都讓我受益匪淺。例如，有一幅油畫(huà)作品通過(guò)純粹的色彩組合和線條交錯(cuò)，表達(dá)了作者對(duì)于大自然和人類(lèi)命運(yùn)的思考，讓我深感藝術(shù)的力量和哲理的深度。這次觀展經(jīng)歷讓我明白到，藝術(shù)是一種無(wú)國(guó)界的語(yǔ)言，無(wú)論是來(lái)自何地的藝術(shù)品，都可以通過(guò)其獨(dú)特的表現(xiàn)形式與觀者產(chǎn)生共通的情感連接。
第三段：交流與啟發(fā)。
在參觀過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了一些同行志同道合的朋友，我們互相分享自己對(duì)于藝術(shù)的理解和感悟。通過(guò)與他們的交流，我意識(shí)到藝術(shù)是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)問(wèn)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和創(chuàng)作方式。這讓我產(chǎn)生了更大的好奇和探索欲望，希望能夠更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的創(chuàng)作水平。
第四段：反思與改進(jìn)。
回到學(xué)校后，我開(kāi)始對(duì)自己的作品進(jìn)行反思和審視。在觀展時(shí)所見(jiàn)到的藝術(shù)作品中，有一些我非常羨慕和欣賞的作品。我思考著，這些作品是如何通過(guò)細(xì)致的構(gòu)圖、精準(zhǔn)的色彩運(yùn)用和獨(dú)特的表現(xiàn)手法表達(dá)出作者的意圖的。通過(guò)對(duì)比這些作品和自己的作品，我發(fā)現(xiàn)自己在繪畫(huà)技巧和表現(xiàn)手法上還有很大的差距。于是，我決定更加勤奮地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的繪畫(huà)水平。
第五段：成長(zhǎng)與收獲。
這次外出觀展經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難忘的旅程。通過(guò)觀察和思考，我積累了很多關(guān)于藝術(shù)創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。在與同行朋友的交流中，我受到了很多啟發(fā)和鼓舞?；氐綄W(xué)校后，我不斷思考和改進(jìn)自己的創(chuàng)作，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。這次經(jīng)歷讓我更加明確了自己對(duì)于藝術(shù)的熱愛(ài)和執(zhí)著，并為將來(lái)的發(fā)展制定了更加明確的目標(biāo)和計(jì)劃。
總結(jié)：
這次美術(shù)生外出觀展經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，讓我意識(shí)到藝術(shù)是一個(gè)豐富多彩的領(lǐng)域，需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)觀察、交流和反思，我不僅提高了自己的審美能力，更加堅(jiān)定了自己對(duì)于藝術(shù)的熱愛(ài)。我相信這次經(jīng)歷將成為我未來(lái)藝術(shù)道路上的寶貴財(cái)富，助我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
美術(shù)生外出寫(xiě)生心得篇五
美術(shù)采風(fēng)是一種培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)造力和觀察能力的重要方式。我最近參加了學(xué)校組織的一次美術(shù)外出采風(fēng)活動(dòng)，訪問(wèn)了許多名勝古跡和藝術(shù)展覽。這次采風(fēng)經(jīng)歷給我留下了深刻的印象并讓我有了許多體會(huì)和收獲。
第二段：體驗(yàn)自然。
首先，我參觀了一個(gè)著名的自然公園。公園里充滿了各種壯麗的山水景色和各種五彩斑斕的花卉。我找到了一個(gè)適合畫(huà)畫(huà)的角落，開(kāi)始了我的創(chuàng)作。陽(yáng)光灑在我的紙上，心情也變得明朗起來(lái)。我用畫(huà)筆捕捉到了山水的寧?kù)o和花卉的嬌艷。在大自然的懷抱中，我感到了無(wú)窮的創(chuàng)作靈感和自由。這次體驗(yàn)讓我明白，藝術(shù)創(chuàng)作是需要靈感的，而這種靈感往往可以從大自然中獲得。
第三段：體驗(yàn)歷史。
接下來(lái)，我們參觀了一座古老的宮殿。走進(jìn)宮殿，仿佛回到了古代的世界。我倚著宮殿墻壁，開(kāi)始了我的繪畫(huà)。我試圖通過(guò)繪畫(huà)來(lái)表達(dá)這座宮殿的歷史和文化。我注意到宮殿的雕刻、壁畫(huà)和陳設(shè)，這些都是古代文明的真實(shí)寫(xiě)照。通過(guò)觀察和創(chuàng)作，我更加深入地了解了宮殿的歷史和背后的故事。這次體驗(yàn)讓我明白，藝術(shù)創(chuàng)作是一種傳承文化的方式，通過(guò)藝術(shù)作品，我們可以更好地保留和傳播文化遺產(chǎn)。
第四段：體驗(yàn)藝術(shù)。
我們還參觀了一座藝術(shù)展覽館。在展覽館里，我看到了各種各樣的繪畫(huà)、雕塑和攝影作品。我被這些作品的創(chuàng)意和技法所吸引，感受到了藝術(shù)的魅力。我從中學(xué)到了很多關(guān)于構(gòu)圖、色彩和表現(xiàn)力的知識(shí)。我在心靈深處感受到了這些藝術(shù)家的創(chuàng)造力和情感。我也意識(shí)到，藝術(shù)創(chuàng)作是一個(gè)表達(dá)內(nèi)心感受和思想的渠道。通過(guò)藝術(shù)，我們可以傳遞自己的情感，與觀眾產(chǎn)生共鳴。
第五段：總結(jié)體會(huì)。
通過(guò)這次美術(shù)外出采風(fēng)活動(dòng)，我深刻地感受到了大自然、歷史和藝術(shù)對(duì)我藝術(shù)創(chuàng)作的影響。大自然讓我獲得了靈感和創(chuàng)作動(dòng)力，歷史讓我了解到藝術(shù)的傳承和文化的重要性，藝術(shù)讓我感受到了創(chuàng)造力和表達(dá)情感的力量。這次采風(fēng)活動(dòng)讓我更加熱愛(ài)藝術(shù)，也更加堅(jiān)定了我成為一名藝術(shù)家的決心。我相信通過(guò)不斷地外出采風(fēng)和努力學(xué)習(xí)，我能夠不斷提高我的藝術(shù)水平和創(chuàng)作能力。
在這次美術(shù)外出采風(fēng)活動(dòng)中，我不僅得到了享受美的樂(lè)趣，還拓寬了眼界，增加了對(duì)藝術(shù)的理解。我相信這次采風(fēng)經(jīng)歷對(duì)我的藝術(shù)之路有著深遠(yuǎn)的影響和推動(dòng)作用。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的藝術(shù)創(chuàng)作能力，并用藝術(shù)創(chuàng)造出更加美好的作品。
美術(shù)生外出寫(xiě)生心得篇六
今年10.10號(hào)，我們踏上了嶗山寫(xiě)生實(shí)習(xí)的旅途。這是我們20xx級(jí)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)第一次外出實(shí)習(xí)。
來(lái)到嶗山，美麗的景色讓我們目不暇接，第一天老師布置完任務(wù)，并初步適應(yīng)了一下寫(xiě)生環(huán)境。雖然任務(wù)很重但也阻擋不住我們玩的心情，第二天我們每個(gè)人都得到了一張進(jìn)入景區(qū)的門(mén)票，我們?nèi)褰Y(jié)隊(duì)進(jìn)發(fā)，嶗山的美景不是虛構(gòu)的，滿山的墨綠裝點(diǎn)著金黃與火紅。我不愿錯(cuò)過(guò)在此的每一步每一刻，我多希望我的眼睛是一部照相機(jī)，將嶗山的壯麗景色刻在我的心底；我多希望我有一雙萬(wàn)能的手。將嶗山的景色畫(huà)出展示給世人；我多想永遠(yuǎn)生活在著山林之中，感受大自然的美景。當(dāng)我沒(méi)有神奇的眼，沒(méi)有萬(wàn)能的手，更不可能永生在此。我有的只是這短短的五天時(shí)間，我要盡我自己最大的努力去描繪這嶗山美景。
來(lái)這的目的是寫(xiě)生，我們不得不收住我們玩的心。在第一次畫(huà)的時(shí)候我真的完全摸不到頭緒，但在老師的指導(dǎo)下以及與同學(xué)的交流中，我找到了感覺(jué)，方法也有一定的提高，所以在外出寫(xiě)生的后期作品比前期的作品好多了，我是這樣認(rèn)為的。
平常我們畫(huà)畫(huà)都是在課室里畫(huà)畫(huà)，從沒(méi)外出寫(xiě)生過(guò)，這次學(xué)校給予了我們一個(gè)外出寫(xiě)生的機(jī)會(huì)，我在這次寫(xiě)生過(guò)程中受益良多。如果我們沒(méi)有到外面寫(xiě)生的話，我想我們的繪畫(huà)思維很難有改變。
我們?cè)谄匠５木毩?xí)中見(jiàn)到什么就畫(huà)什么，而且畫(huà)的來(lái)來(lái)去去也是如此這幾樣，毫無(wú)新的意思，本來(lái)在畫(huà)室里畫(huà)的那幾樣?xùn)|西三節(jié)課畫(huà)完就已經(jīng)足夠了，到了外面畫(huà)一幅畫(huà)，畫(huà)一天都不能把它畫(huà)好，因?yàn)閷?xiě)生真的有一些難度，在寫(xiě)生的'過(guò)程中我更體會(huì)到了“構(gòu)圖”的整體和“和諧”的問(wèn)題。
我們的指導(dǎo)老師是宋老師，宋老師很和藹很博學(xué)。有宋老師為我們指導(dǎo)我感到很榮幸，白天寫(xiě)生到晚上宋老師就會(huì)給我們每一個(gè)同學(xué)細(xì)致的講評(píng)，短短的五天雖然不能完全領(lǐng)略到老師的思想，但我也感到收獲很多，知道了寫(xiě)生首先要學(xué)會(huì)構(gòu)圖，要處理好近景中景與遠(yuǎn)景的關(guān)系。要不斷學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛。要不斷練習(xí)，切實(shí)提高繪畫(huà)技能。
“沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲”這句話我體會(huì)到了，我們繪畫(huà)也是如此，沒(méi)有付出一定的時(shí)間和精力，就一定沒(méi)有進(jìn)步和收獲。我們繪畫(huà)進(jìn)步也不是一天兩天就能有，而是慢慢來(lái)，也許我的進(jìn)步少，但我距離成功卻又進(jìn)了一小步。
雖然實(shí)習(xí)只有短短的五天，但這次嶗山美術(shù)寫(xiě)生使我受益匪淺，真希望能再有一次這樣的機(jī)會(huì)！
美術(shù)生外出寫(xiě)生心得篇七
作為一名外出美術(shù)老師，我有幸在過(guò)去的幾年里，走訪了許多不同的學(xué)校和社區(qū)，與各種不同背景和年齡段的學(xué)生們交流并教授美術(shù)課程。這種經(jīng)歷是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我更深入地了解了孩子們對(duì)藝術(shù)的理解和熱愛(ài)，并吸取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在接下來(lái)的文章中，我將分享我作為一名外出美術(shù)老師獲得的心得體會(huì)。
第二段：發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特才華和興趣（250字）。
作為一名外出美術(shù)老師，我有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的學(xué)生。在和他們交流的過(guò)程中，我不僅僅是教授他們一些基本的繪畫(huà)技巧，更重要的是幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特才華和興趣。有些學(xué)生天生就具備很高的繪畫(huà)天賦，他們的作品充滿了想象力和創(chuàng)造力。而有些學(xué)生可能對(duì)繪畫(huà)并不感興趣，但是他們?cè)谄渌I(lǐng)域有著非凡的才華，通過(guò)藝術(shù)的啟發(fā)，他們能夠找到自己的價(jià)值和激情。
第三段：打造豐富多樣的美術(shù)教育環(huán)境（250字）。
外出美術(shù)老師的身份特殊，我有機(jī)會(huì)在不同的學(xué)校和社區(qū)中創(chuàng)造出豐富多樣的美術(shù)教育環(huán)境。我鼓勵(lì)學(xué)生們創(chuàng)造屬于他們自己的藝術(shù)作品，并且提供各種不同的藝術(shù)材料和工具讓他們嘗試。除了傳統(tǒng)的繪畫(huà)和素描，我還引導(dǎo)學(xué)生們嘗試雕塑、攝影、數(shù)碼藝術(shù)等不同的藝術(shù)形式。通過(guò)創(chuàng)造性和多樣性的藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)生們能夠充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)提高他們對(duì)藝術(shù)的理解和欣賞能力。
第四段：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力（250字）。
藝術(shù)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。作為一名外出美術(shù)老師，我不僅僅注重教授繪畫(huà)技巧，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)作思維和創(chuàng)造力。我鼓勵(lì)學(xué)生們從不同的角度去思考問(wèn)題，并找到獨(dú)特的解決方法。在藝術(shù)的世界里，沒(méi)有一種標(biāo)準(zhǔn)答案，每個(gè)人都能夠找到自己獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言。通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作，學(xué)生們能夠提高自己的觀察力、想象力和溝通能力，這些都是他們未來(lái)生活中無(wú)可替代的寶貴技能。
第五段：與學(xué)生們共同成長(zhǎng)和收獲（250字）。
作為一名外出美術(shù)老師，和學(xué)生們一起成長(zhǎng)和收獲是我最大的喜悅。通過(guò)講解和示范，我能夠看到學(xué)生們的技藝在不斷提高。我也親眼見(jiàn)證了一些學(xué)生在教授藝術(shù)課程后選擇進(jìn)入專(zhuān)業(yè)藝術(shù)領(lǐng)域的意愿和努力。每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和成就對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次鼓勵(lì)和激勵(lì)，也是我繼續(xù)走下去的動(dòng)力。我希望通過(guò)我的工作，能夠激發(fā)更多孩子們對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，并幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價(jià)值。
總結(jié)：
作為一名外出美術(shù)老師，我隨處旅行，走進(jìn)不同的學(xué)校和社區(qū)，與學(xué)生們交流和教授藝術(shù)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅教會(huì)了他們一些基本的繪畫(huà)技巧，更重要的是幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特才華和興趣。通過(guò)創(chuàng)造性和多樣性的藝術(shù)活動(dòng)，我為學(xué)生們打造了豐富多樣的美術(shù)教育環(huán)境。同時(shí)，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力，我?guī)椭麄兣囵B(yǎng)了一種獨(dú)特的思維方式和解決問(wèn)題的能力。與學(xué)生們一起成長(zhǎng)和收獲是我作為一名外出美術(shù)老師最大的喜悅。通過(guò)我的工作，我希望能夠激發(fā)更多孩子們對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，并幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價(jià)值。
美術(shù)生外出寫(xiě)生心得篇八
春天來(lái)了，到處都是朝氣蓬勃的生機(jī)，在這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們的思維也在生長(zhǎng)發(fā)芽，需要尋找靈感來(lái)引發(fā)思維創(chuàng)作，本次玩出寫(xiě)生就給同學(xué)們創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。
在這當(dāng)中，我們品嘗了辛苦，領(lǐng)悟了生活;思考力人生。
疲憊與我們結(jié)伴，快樂(lè)與我們作友。
留下了許許多多，令人回味，讓人沉思的記憶，離開(kāi)了喧鬧擁擠的城市，回歸到了寧?kù)o、安詳、與世無(wú)爭(zhēng)的世外桃源。
通過(guò)外出寫(xiě)生，既鍛煉了同學(xué)們的實(shí)踐能力和意志力，有提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)作意識(shí)，增強(qiáng)了班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，增進(jìn)了同學(xué)們的感情，學(xué)業(yè)上的交流。
總之，我們這次外出寫(xiě)生對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)造型藝術(shù)人才具有十分必要的現(xiàn)實(shí)和歷史意義，這也是藝術(shù)走向成功的必經(jīng)之路。
因?yàn)樗囆g(shù)離不開(kāi)生活，豐富的社會(huì)生活造就德藝雙馨的藝術(shù)家。
要努力使自己在生活中陶冶心靈，善于了解普通民眾，與他們同呼吸，共命運(yùn)，成為普通大眾的代言人。
要培養(yǎng)學(xué)生有豐富的道德情操，健全的人格和堅(jiān)韌的毅力，將全身心實(shí)踐體驗(yàn)及豐富熾熱的想象和創(chuàng)造真正融入到具體的、生動(dòng)的、個(gè)性的、人的內(nèi)心世界，從而確立正確的人生觀、藝術(shù)觀和美學(xué)觀。
創(chuàng)造出能反映時(shí)代，體現(xiàn)主旋律的力作和產(chǎn)生良好社會(huì)效果，激動(dòng)人心的優(yōu)秀精品。
外出寫(xiě)生結(jié)束，我們回到校園中，對(duì)以后的'學(xué)習(xí)目的我們更加明確，對(duì)美的感受更加深刻，對(duì)人對(duì)物有了許多新的認(rèn)識(shí)，不同角度去觀察，不同位置去分析，得到的就不同，要多角度的看問(wèn)題，進(jìn)而更好的解決!
20xx年3月27日我和歐陽(yáng)濱老師參加了由合肥市教育局組織的市中小學(xué)教師赴皖南查濟(jì)的寫(xiě)生活動(dòng)。
本次美術(shù)教師外出寫(xiě)生活動(dòng)，時(shí)間共四天。
在短短的四天活動(dòng)中，寫(xiě)生的老師每天堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，有的畫(huà)水粉、有的畫(huà)速寫(xiě)、有的畫(huà)油畫(huà)，所參加活動(dòng)的教師帶著學(xué)習(xí)的態(tài)度，克服困難，起早貪黑認(rèn)真地一筆一筆畫(huà)下查濟(jì)村的美景，留下了查濟(jì)村青磚黑瓦徽派建筑風(fēng)格的畫(huà)面。
查濟(jì)村是全國(guó)各美術(shù)院校寫(xiě)生基地，是美術(shù)教師學(xué)習(xí)體驗(yàn)生活的好地方。
查濟(jì)村位于皖南涇縣城西60公里處，明清民居古建筑群就座落在流水潺潺的查濟(jì)河兩岸，綿延lo里，現(xiàn)存有明、清兩代建筑百余處。
幾乎所有的明清建筑都雕粱畫(huà)棟，翹角飛檐，其中德公廳屋、誦清堂、愛(ài)日堂等住宅更是高大宏偉、結(jié)構(gòu)精致。
這次外出寫(xiě)生活動(dòng)老師們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相學(xué)習(xí)，每天晚上大家在一起相互交流繪畫(huà)心得和體會(huì)，不斷提高繪畫(huà)技法，天天進(jìn)步。
通過(guò)這次的寫(xiě)生使我對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)不再停留在表面，而是對(duì)色彩有了更深程度的了解。
提高了藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，有些平凡的事物，盡管平凡，但它是美的，用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的觀察力和感受力去對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉，不再漫無(wú)目的的去做一件事情。
同時(shí)也為我們今后藝術(shù)創(chuàng)作積累形象素材。
這一切都極大地豐富了我們的文化修養(yǎng)和審美趣味，拓展視野和獲取知識(shí)的渠道。
古人云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。
這種外出寫(xiě)生的文化體驗(yàn)無(wú)疑是感受“美的歷程”。
伴隨著春雨我們有了一次為期12天的外出寫(xiě)生課程。
在4月12日這天大清早同學(xué)們就早早的起床，整裝待發(fā)，帶著期盼整理好心情，我們乘上了前往江西的汽車(chē)。
一路上沒(méi)有倦意更多的是激動(dòng)與興奮;好奇與期盼，帶著幻想和激動(dòng)和老師談笑風(fēng)聲打成一片，那種溫馨的氣氛使人難忘.........經(jīng)過(guò)7個(gè)小時(shí)的折騰我們終于到了中國(guó)最美的鄉(xiāng)村——江西婺源。
剛下車(chē)我們看到的是原始大自然的甜美與樸實(shí)，放眼望去那一坐坐連綿的山，那綠色、那天然的成就深深的吸引了我們，我不禁感嘆大自然所賦予的神氣與美麗，我崇尚自然，更鄉(xiāng)回歸自然。
古樸與落后并存，不得不說(shuō)這是很適合寫(xiě)生的地方。
到住的地方已經(jīng)快4點(diǎn)了，10人一個(gè)房間，顯然這么小的房間10個(gè)人住實(shí)在是擁擠，但是沒(méi)辦法。
到吃晚飯的時(shí)間了同學(xué)們一起吃10人一桌，男女搭配。
從來(lái)沒(méi)體驗(yàn)過(guò)大家一起吃飯，即使這里的飯菜不是那么的可口，但大家一起“搶”著吃的氣氛不得不使我們感覺(jué)溫馨。
每天早上一稀飯饅頭為主，中餐一土豆、冬瓜、蘿卜為主，幾乎為素，餐餐如此就有點(diǎn)受不住了，大家都很不習(xí)慣，但毫無(wú)辦法。
第2天在老師的帶領(lǐng)下我們?cè)阪脑崔D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，熟悉一下周?chē)沫h(huán)境和風(fēng)土人情，沒(méi)有一個(gè)人不被這里的風(fēng)景所吸引，一坐坐古老的房子走進(jìn)去就跟迷宮一樣。
窗上精美的雕刻和大塊大塊石板做成的房子不得不讓我感慨古人的智慧。
我們看到其他院校的學(xué)生也都來(lái)寫(xiě)生，就是我們所說(shuō)的畫(huà)家，搞藝術(shù)的也是不乏，這里真是個(gè)寶地，經(jīng)過(guò)昨天的熟悉環(huán)境，接下來(lái)就步入正軌了。
剛開(kāi)始寫(xiě)生我們都很激動(dòng)，因?yàn)榭梢砸贿叜?huà)畫(huà)，一邊欣賞風(fēng)景，但事實(shí)并非那么順意。
因?yàn)槭堑谝淮瓮獬鰧?xiě)生，所以不知該如何動(dòng)手，很渺茫，風(fēng)景那么多，總不能看到什么就畫(huà)什么吧!在游客眾多高手層出的婺源畫(huà)畫(huà)不僅僅是考驗(yàn)我們的繪畫(huà)藝術(shù)，更能考驗(yàn)我們的承受能力和適應(yīng)能力。
即使我們的畫(huà)畫(huà)能力不是很高，但收獲總是有的。
原諒我的愚昧，當(dāng)初真的很不理解學(xué)校干嘛組織去外地寫(xiě)生，我們是學(xué)設(shè)計(jì)的，設(shè)計(jì)是個(gè)新穎的話題，不是應(yīng)該去些現(xiàn)代的城市觀摩么!!!直到那里待了12天之久才大徹大悟。
在這里我體會(huì)到前所未有的興奮與快樂(lè)，當(dāng)然也有感傷與無(wú)奈。
仿佛到了另一個(gè)環(huán)境生活變化如此之快。
這里的居住條件和學(xué)習(xí)氣氛突然讓我喘不過(guò)氣來(lái)，我曾想過(guò)早點(diǎn)回學(xué)校，但又覺(jué)得自己應(yīng)該好好體驗(yàn)一下外地的風(fēng)土人情感，不能遇到困難就想逃避吧!因?yàn)槔щy就像彈簧，你弱它就強(qiáng)你強(qiáng)它就弱，所以我選擇了面對(duì)。
雖然沒(méi)有你想象中的那么輕松，可畢竟自己親身經(jīng)歷過(guò)，人生就是如此吧!有歡聲笑語(yǔ)就必有無(wú)可奈何，不可能兩全其美。
但只要堅(jiān)持下去就不會(huì)沒(méi)有結(jié)果。
當(dāng)然這次的寫(xiě)生生活是值得懷念和回憶的，這里美麗的風(fēng)景和同學(xué)一起作畫(huà)的情景，和我們一起住在“鬼屋”瘋打的日子，和我們騎自行車(chē)走過(guò)所有的路，在這短短的12天里，所經(jīng)歷的一切的一切都會(huì)是遙遠(yuǎn)而美好的回憶。
美術(shù)生外出寫(xiě)生心得篇九
第一段：引言（150字）。
美術(shù)外出是指美術(shù)班級(jí)或者美術(shù)愛(ài)好者前往不同地方進(jìn)行寫(xiě)生或參觀藝術(shù)展覽。這種活動(dòng)無(wú)疑拓寬了我們的眼界，增強(qiáng)了我們對(duì)美術(shù)的興趣和熱愛(ài)。近日，我參加了學(xué)校美術(shù)班級(jí)外出活動(dòng)，所得的經(jīng)歷和收獲，讓我受益匪淺。
第二段：寫(xiě)生過(guò)程中的感悟（250字）。
在這次寫(xiě)生活動(dòng)中，我去了一個(gè)采風(fēng)基地進(jìn)行寫(xiě)生。當(dāng)我站在那里，看到周?chē)吧钌罡惺艿阶匀恢?，正是美術(shù)作品追求的東西。我放慢了步伐，細(xì)致的觀察每一株草木、每一叢花草，記錄下了它們的模樣。通過(guò)訓(xùn)練刻畫(huà)形體的基本功，我又為自己加深了對(duì)色彩、空氣、水流等元素的認(rèn)識(shí)，描繪出了生動(dòng)的山水畫(huà)。這樣的體驗(yàn)，讓我不僅加深了對(duì)自然的感悟，而且加強(qiáng)了畫(huà)畫(huà)的技藝。
第三段：參觀藝術(shù)展覽的啟示（250字）。
與往常不同，學(xué)校美術(shù)班在這次活動(dòng)中安排了參觀藝術(shù)展覽的時(shí)間。那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)許多藝術(shù)家的作品都是通過(guò)他們的對(duì)生活、對(duì)社會(huì)的觀察而創(chuàng)作的。而這些作品，又通過(guò)各種方式影響了我們的生活、豐富了我們的情感世界和思想境界。我從中學(xué)到了藝術(shù)與生活的關(guān)聯(lián)性，領(lǐng)悟到美術(shù)創(chuàng)作中的內(nèi)容豐富性和表現(xiàn)形式的多樣性。
第四段：和同學(xué)們的互動(dòng)（250字）。
這次活動(dòng)的收獲并不僅限于美術(shù)本身，還在活動(dòng)過(guò)程中和其他同學(xué)交流中得到。同學(xué)間進(jìn)行切磋，傳授一些技巧和經(jīng)驗(yàn)，不僅提高了我的習(xí)作水平，還建立起了和其他班級(jí)的溝通渠道。此外，和伙伴共同體驗(yàn)“孤獨(dú)的浪漫”、分享在寫(xiě)生間遇到的“意外驚喜”，也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和良好的人際關(guān)系的重要性。
第五段：總結(jié)（300字）。
美術(shù)外出活動(dòng)讓我獲得了很多，不僅是提高了畫(huà)畫(huà)能力，而且是拓寬了我的藝術(shù)視野，充實(shí)了我的生活。這樣的體驗(yàn)和感悟，提醒我們不要只是呆在一個(gè)固定的環(huán)境，而是要走出去、看見(jiàn)更多的風(fēng)景、了解更多的生活、感受世界的多元和復(fù)雜。美術(shù)外出活動(dòng)，是一次開(kāi)拓視野的旅程，期待著我們下一次的出發(fā)。
美術(shù)生外出寫(xiě)生心得篇十
近年來(lái)，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注美術(shù)培訓(xùn)，希望能夠提升自己的繪畫(huà)技巧和藝術(shù)素養(yǎng)。我也是其中之一，最近參加了一次外出的美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲頗豐，讓我對(duì)藝術(shù)有了更深入的理解和感悟。以下是我對(duì)這次外出美術(shù)培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)外出的美術(shù)培訓(xùn)能夠提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，由于生活瑣事的干擾和家庭環(huán)境的限制，很難保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。而外出后的美術(shù)培訓(xùn)則能夠讓我完全擺脫這些干擾，投入到專(zhuān)注的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中。在美麗的自然環(huán)境中，我能夠更好地調(diào)整自己的心態(tài)，更好地領(lǐng)會(huì)藝術(shù)的魅力。
其次，外出美術(shù)培訓(xùn)還能夠拓寬視野，開(kāi)拓思維。在這次培訓(xùn)中，我們來(lái)到了一座小城市，參觀了當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)展覽和美術(shù)館。這些展覽中有許多我從未見(jiàn)過(guò)的藝術(shù)作品，它們展示了不同的繪畫(huà)風(fēng)格和表現(xiàn)手法。通過(guò)對(duì)這些作品的研究和欣賞，我能夠了解到更多的繪畫(huà)理念和藝術(shù)流派。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次追尋藝術(shù)的寶貴機(jī)會(huì)，也讓我在創(chuàng)作時(shí)擁有更多的靈感來(lái)源。
再次，外出美術(shù)培訓(xùn)還能夠與其他學(xué)員進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)中，我遇到了許多志同道合的朋友，他們來(lái)自不同的地方，有著不同的繪畫(huà)背景和經(jīng)歷。我們一起上課、一起創(chuàng)作，相互學(xué)習(xí)、相互鼓勵(lì)。通過(guò)與他們的交流，我可以借鑒他們的技巧和經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。而且，這些朋友也給我?guī)?lái)了更多的藝術(shù)啟發(fā)和靈感，讓我在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。
最后，外出美術(shù)培訓(xùn)還可以讓我更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。通過(guò)與其他學(xué)員的交流和老師的指導(dǎo)，我可以更客觀地評(píng)價(jià)自己的繪畫(huà)水平，并找到自己的問(wèn)題所在。同時(shí)，我也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的潛力和特長(zhǎng)，為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展制定更好的計(jì)劃。這種自我認(rèn)知的提升對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分寶貴的，它讓我更加清晰地知道自己要走的道路和努力的方向。
綜上所述，外出的美術(shù)培訓(xùn)給了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助我拓寬了視野，與他人進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，同時(shí)也讓我更好地了解自己。我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)，我的繪畫(huà)技巧和藝術(shù)素養(yǎng)一定會(huì)有明顯的提高。我也希望能夠在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力，不斷進(jìn)步，成為一個(gè)更好的藝術(shù)家。
美術(shù)生外出寫(xiě)生心得篇十一
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的人追求美術(shù)，也有越來(lái)越多的美術(shù)展覽和活動(dòng)。近期，我參加了一次關(guān)于“先鋒美術(shù)展覽”的旅游活動(dòng)，這是一次非常有意義和難得的體驗(yàn)，以下是我的心得體會(huì)：
第一段：了解不同的藝術(shù)家和作品。
在旅途中，我們參觀了各種各樣的展覽，并了解了許多不同的藝術(shù)家和他們的作品。我們有機(jī)會(huì)觀賞到一些傳說(shuō)中的名畫(huà)，比如“蒙娜麗莎”和“星空”。此外，我們還參觀了一些當(dāng)代藝術(shù)家的展覽，看到了他們前衛(wèi)的作品和有趣的藝術(shù)風(fēng)格。通過(guò)這些參觀，我們不僅了解了不同的藝術(shù)家和他們的作品，而且還更好的了解了美術(shù)的發(fā)展歷程。
第二段：拓寬審美視野。
在參觀美術(shù)展覽過(guò)程中，我們不僅了解了不同的藝術(shù)家和他們的作品，同時(shí)也拓寬了我們的審美視野。我們看到了大量不同形式和不同內(nèi)容的藝術(shù)作品，它們啟迪了我們的思維，拓展了我們的眼界。特別是當(dāng)我們見(jiàn)到一些前衛(wèi)的藝術(shù)作品時(shí)，我們更能夠超越傳統(tǒng)的美術(shù)界定義，從而更好的感受到藝術(shù)的魅力和美學(xué)價(jià)值。
第三段：加深對(duì)藝術(shù)的理解和思考。
美術(shù)外出活動(dòng)是一個(gè)由觀察、思考和交流的過(guò)程，能夠通過(guò)不同的藝術(shù)作品加深我們對(duì)藝術(shù)的理解。我們可以從參觀的藝術(shù)作品中感受到藝術(shù)家的意圖，對(duì)作品中的色彩和形狀進(jìn)行分析，從中發(fā)現(xiàn)藝術(shù)作品的傳達(dá)信息和心靈感悟。這有助于我們更深入的理解藝術(shù)作品與藝術(shù)家的創(chuàng)意，可以在以后的學(xué)習(xí)中更好的體驗(yàn)和表達(dá)藝術(shù)。
第四段：增強(qiáng)自我平衡及文化素養(yǎng)。
美術(shù)外出活動(dòng)是一次以藝術(shù)為主題的旅游，非常有助于增強(qiáng)身心平衡。通過(guò)參加美術(shù)外出活動(dòng)，我可以將自己從學(xué)習(xí)和工作的壓力中解放出來(lái)，在輕松愉快的氛圍中感受藝術(shù)的美。此外，觀賞藝術(shù)作品不僅可以增強(qiáng)自己的審美能力和文化素養(yǎng)，更可以讓我們更加敏銳地感受生活的美好和細(xì)節(jié)之處，并用積極的態(tài)度去面對(duì)人生。
第五段：激發(fā)對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)。
通過(guò)這次美術(shù)外出體驗(yàn)，我更加感受到對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)。來(lái)自各地的美術(shù)展覽給我?guī)?lái)了不同的刺激和感動(dòng)，也讓我更加認(rèn)識(shí)到美術(shù)作品的魅力和文化價(jià)值。更重要的是，美術(shù)外出活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)美術(shù)和藝術(shù)的興趣，使我更加熱愛(ài)和投入到美術(shù)學(xué)習(xí)中。我相信在以后的學(xué)習(xí)中，這次美術(shù)外出體驗(yàn)將起到重要的推動(dòng)作用。
總體來(lái)說(shuō)，這次美術(shù)外出活動(dòng)是一次非常有意義和成功的體驗(yàn)，不僅讓我了解了更多關(guān)于藝術(shù)的知識(shí)和理解，更讓我更加熱愛(ài)和投入到美術(shù)學(xué)習(xí)中。我相信這次體驗(yàn)將成為我人生中重要的一筆經(jīng)驗(yàn)，也讓我終身受益。
美術(shù)生外出寫(xiě)生心得篇十二
外出美術(shù)是一個(gè)很有趣的活動(dòng)，它不僅讓人們更好地感受到大自然的美好，同時(shí)也傳遞著對(duì)生活的認(rèn)知與對(duì)人文精神的追求。在美術(shù)創(chuàng)作中，外出尋覓靈感是個(gè)不斷探索的過(guò)程，這不僅讓我們享受自然的美景，還可以在這個(gè)過(guò)程中找到更多美的元素，并將它們轉(zhuǎn)化為藝術(shù)作品的靈感來(lái)源。
第二段：環(huán)境感知。
在外出美術(shù)的過(guò)程中，環(huán)境感知是很重要的一環(huán)。畫(huà)家們往往會(huì)通過(guò)精神觀察，捕捉周邊環(huán)境的自然美景。我們?cè)趧?chuàng)作中，可以利用各種材料和顏料來(lái)表達(dá)眼前的畫(huà)面色彩和構(gòu)圖。通過(guò)在外面作畫(huà)，我們可以更好地捕捉大自然的美麗和生機(jī)。有時(shí)候，它會(huì)給我們帶來(lái)一些驚喜和意外的靈感，甚至是獨(dú)特的體驗(yàn)和感受。
第三段：技巧運(yùn)用。
在外出創(chuàng)作中，我們的技巧也需要有一定的適應(yīng)性和靈活性。外出美術(shù)的過(guò)程中，無(wú)論是用紙筆、草繩、彩綢還是顏料來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作，都有其獨(dú)特的技巧和方法。我們需要學(xué)會(huì)如何根據(jù)周?chē)沫h(huán)境和材料，來(lái)進(jìn)行合理的選擇和運(yùn)用。
例如，當(dāng)我們?cè)谏搅只驆{谷中進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)，可以運(yùn)用灰、綠、褐、棕等自然色調(diào)來(lái)創(chuàng)造出深厚的山林氛圍和自然的景致。我們可以體驗(yàn)它的變化、形狀和色彩，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造出符合自己創(chuàng)作主題和要求的作品。這樣的創(chuàng)作過(guò)程充滿了驚喜和樂(lè)趣，在感知自然美景的同時(shí)也感受到了和周?chē)h(huán)境的協(xié)同。
第四段：感悟體驗(yàn)。
在外出美術(shù)過(guò)程中，我們也會(huì)不斷感悟到自己的創(chuàng)作思路和表現(xiàn)方式。有時(shí)候，我們會(huì)有很多想法和靈感，但在選擇和運(yùn)用上可能顯得有些迷茫。我們需要細(xì)心地思考并體驗(yàn)，以尋找出符合自己創(chuàng)作要求的方式。
通過(guò)美術(shù)創(chuàng)作，我們往往會(huì)感悟到人文思想和自然美景之間的契合。我們遵循著自己內(nèi)心的信念，在創(chuàng)作中表現(xiàn)出人和自然之間的關(guān)系。這能夠幫助我們更好地理解生活和自然，從而更深刻地體驗(yàn)到人性文化中的美麗和高尚。
第五段：總結(jié)。
在外出美術(shù)的過(guò)程中，我們不僅可以得到藝術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣，還可以感受到自然環(huán)境中和諧的美感和人文之美。作為一項(xiàng)見(jiàn)證生活和自然的藝術(shù)活動(dòng)，它在不斷地激發(fā)人們對(duì)美好生活的向往和對(duì)美麗事物的認(rèn)知。讓我們?cè)谶@些美好的體驗(yàn)中不斷地創(chuàng)造，為自己的人生填滿更多色彩和樂(lè)趣。
美術(shù)生外出寫(xiě)生心得篇十三
要說(shuō)這些日子里的收獲，那肯定也是有的。在這寫(xiě)生的日子里，我體會(huì)到風(fēng)景色彩的訓(xùn)練是進(jìn)入色彩領(lǐng)域的重要轉(zhuǎn)折，豐富多彩的色彩變化和由色彩形成的意境情調(diào)都可以在外光景物的觀察與表現(xiàn)中接觸到。我深深感受到當(dāng)時(shí)印象派大師在室外創(chuàng)作時(shí)愉悅的心情。通過(guò)風(fēng)景寫(xiě)生，可以獲取各種不同，許多色彩就在我們眼中，我們要做的就是了解并掌握復(fù)雜而且有藝術(shù)表現(xiàn)力的色彩語(yǔ)言，并把它用到我們的創(chuàng)作中。
寫(xiě)生的日子是快樂(lè)的，雖然累，但是我們可以作畫(huà)，精神上是愉悅的，偶爾還可以采摘果實(shí)，這是城市里無(wú)法體驗(yàn)到得。時(shí)間一天天的在過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開(kāi)這畫(huà)家村了，離開(kāi)這高高的山，這彎彎的小路，還有那雖已干涸的小河。陽(yáng)光依然扎眼，但這一幅幅畫(huà)面卻愈閑得頹廢，忽然覺(jué)得，自己只是個(gè)過(guò)客，美麗的景物依舊安靜和平的存在著，而我們就要離開(kāi)這個(gè)地方了，忽然有種想感謝這次實(shí)踐的感覺(jué)，因?yàn)槊佬g(shù)寫(xiě)生不僅教會(huì)了我們的審美，提高了我們的繪畫(huà)水平，也更讓我們懂得了什么叫了文化的相融。外出社會(huì)實(shí)踐教學(xué)，還有一個(gè)重要目的就是培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，讓同學(xué)們從書(shū)本的圖片所獲得的文化傳統(tǒng)中走出，進(jìn)入壯美河山的實(shí)地藝術(shù)考察，教育同學(xué)們對(duì)中國(guó)文化從了解、接受，直至喜愛(ài)。每去一地都有目的地引導(dǎo)同學(xué)們注意觀察當(dāng)?shù)匚幕葸M(jìn)，民俗、民間藝術(shù)和歷史文化遺存。觀觀賞錯(cuò)落有序的山里建筑、收集地方民間特色形象資料，注意研究不同地域的、民居生活、家具的風(fēng)格樣式，為今后藝術(shù)創(chuàng)作積累形象素材。這一切都極大地豐富同學(xué)們文化修養(yǎng)和審美趣味，拓展視野和獲取知識(shí)的渠道。古人云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。這幾天同學(xué)們體會(huì)了山人的熱情好客，這種社會(huì)實(shí)踐的文化體驗(yàn)無(wú)疑是感受“美的歷程”在寫(xiě)生實(shí)踐期間，我們能遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，聽(tīng)從老師的安排認(rèn)真完成學(xué)校，老師交辦的任務(wù)。在這次實(shí)踐過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)自己的許多不足之處，實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，虛心向老師，同學(xué)請(qǐng)教。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)感覺(jué)到了自己所學(xué)所掌握的色彩知識(shí)的膚淺和在繪畫(huà)運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些色彩繪畫(huà)感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)，在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義寫(xiě)生也使我對(duì)《色彩》這門(mén)基礎(chǔ)課有了進(jìn)一步的了解，不在單純的認(rèn)為這只是學(xué)校開(kāi)設(shè)的一門(mén)填學(xué)時(shí)的無(wú)關(guān)緊要的課程了，色彩寫(xiě)生課的學(xué)習(xí)使我們對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)不在存留在色相方面，對(duì)色彩的明度，純度也有了更進(jìn)一步的了解，提高了藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，有些平凡的食物，盡管平凡，但它是美的，用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的觀察力和感受力去對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉，不在漫無(wú)目的的去做一件事情。
在這寫(xiě)生期間天氣的變化也為我們深化對(duì)光和色彩的規(guī)律認(rèn)識(shí)及鍛煉我們視覺(jué)色彩和運(yùn)用色彩的能力提供了有力條件，也能更好的提高我們表現(xiàn)色彩和技法等能力。
老師教會(huì)我們理解因環(huán)境,氣候,季節(jié),時(shí)間等條件變化而產(chǎn)生變化的自然景色的色彩調(diào)和,體會(huì)到事物總是在不斷變化的,隨時(shí)空的變化而變化,所以說(shuō),藝術(shù)也是一門(mén)哲學(xué),從中可以體會(huì)到人生的哲學(xué)。寫(xiě)生完后,我對(duì)寫(xiě)生作為藝術(shù)教育社會(huì)實(shí)踐,其意義作了思考和總結(jié)，學(xué)校所安排的社會(huì)實(shí)踐教學(xué),學(xué)生是主體,老師核心,在老師的幫助下啟發(fā)學(xué)生在生活實(shí)踐中找準(zhǔn)定位.在地點(diǎn)上一般都是結(jié)合專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的特殊性多選擇偏遠(yuǎn)地區(qū),有地域特色或者是源生態(tài)保存較好的地區(qū).如我們這次去的畫(huà)家村,哪里有原始地貌,受人類(lèi)影響較少。盡可能讓學(xué)生接觸更多的人和事，往往這些地區(qū)的偏僻和交通不便每次都能促使大家克服困難，團(tuán)結(jié)合作，體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神。
總之，美術(shù)寫(xiě)生實(shí)踐教學(xué)對(duì)教育和培養(yǎng)我們藝術(shù)人才具有十分必要的現(xiàn)實(shí)和歷史意義，這也是我們走上成功的必經(jīng)之路。因?yàn)樗囆g(shù)源于生活，離不開(kāi)生活，所以我們要善于在生活中發(fā)現(xiàn)美，同時(shí)健全自己的人生觀和價(jià)值觀，創(chuàng)造出更多的藝術(shù)精品。
同時(shí)，非常感謝學(xué)校給我們安排這次外出寫(xiě)生的課程，這讓我們學(xué)會(huì)了，懂得了很多，有利于我們今后更好的學(xué)習(xí)和生活。
美術(shù)生外出寫(xiě)生心得篇十四
期待已久的下鄉(xiāng)寫(xiě)生之旅在今天正式拉開(kāi)了序幕。早在八點(diǎn)半，同學(xué)們就已整裝待發(fā)，提著大包小包的行李，站在操場(chǎng)上。
路途是漫長(zhǎng)而又興奮激動(dòng)的。在車(chē)上，同學(xué)們懷著期待的心情討論著這為期11天的寫(xiě)生之旅，整個(gè)車(chē)廂都充滿了歡聲笑語(yǔ)。終于到達(dá)了寫(xiě)生地點(diǎn)，走進(jìn)宿舍，同學(xué)們不禁眼前一亮——一個(gè)寬舒整潔的大床和一個(gè)獨(dú)立的衛(wèi)生間!
到了午飯時(shí)間，同學(xué)們都在自己特定的餐桌旁靜靜的等待。上菜了，一股飯菜的香氣緩緩飄來(lái)，同學(xué)們看著桌子上美味可口的飯菜，頓時(shí)心里感到一陣滿足與幸福。飯后，同學(xué)們來(lái)到了我們指定的寫(xiě)生地點(diǎn)，這里四面八方都被高山環(huán)繞著，四周全是青蔥的樹(shù)木，中央還有一條清澈的小溪。在這里寫(xiě)生，聽(tīng)著潺潺的流水聲，嗅著青草清新的香味兒，看著四周綠油油的山丘，才真正的體會(huì)到了什么是大自然的秀麗與神奇。時(shí)不時(shí)的，還會(huì)有小鳥(niǎo)唱著清脆悅耳的歌謠從我們的身旁飛過(guò)，這種融入大自然，與大自然親密接觸的感覺(jué)是我之前從未有過(guò)的體會(huì)。
因?yàn)閺奈大w會(huì)過(guò)，才覺(jué)得神奇，因?yàn)轶w會(huì)過(guò)了，才覺(jué)得愛(ài)不釋手。
大自然的美麗與神奇是你想不到的，因此我很高興能有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我來(lái)體會(huì)大自然，接觸大自然。
經(jīng)過(guò)了下午的寫(xiě)生，我忽然明白了一個(gè)客觀真理：萬(wàn)物皆有靈性，萬(wàn)物都是獨(dú)一無(wú)二，不可替代的。就像一塊小小的石頭，形狀是不規(guī)則的，如果你想找一顆和它一模一樣的，那是根本不可能的。因此，人也一樣，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人的存在都是有價(jià)值的。因此，無(wú)論做任何事，我們首先都要相信自己，只有我們自己先相信自己，別人才會(huì)相信你。
美術(shù)生外出寫(xiě)生心得篇一
隨著社會(huì)的進(jìn)步和教育的發(fā)展，教師們?cè)絹?lái)越重視教育教學(xué)的創(chuàng)新和實(shí)踐。在美術(shù)教育中，美術(shù)外出教研已經(jīng)被許多學(xué)校引進(jìn)，并取得了令人滿意的效果。在這次美術(shù)外出教研活動(dòng)中，我不僅擴(kuò)展了自己的教學(xué)視野，還提高了教學(xué)水平，收獲頗豐。下面我將就這次活動(dòng)中的體會(huì)和心得進(jìn)行總結(jié)，以與大家分享。
首先，美術(shù)外出教研活動(dòng)為我打開(kāi)了教學(xué)的新視野。在平時(shí)的教學(xué)中，我們往往只能局限于教室內(nèi)的幻燈片和教材中的圖片，無(wú)法真實(shí)感受藝術(shù)作品的巨大魅力。而這次美術(shù)外出教研活動(dòng)，我們有機(jī)會(huì)參觀藝術(shù)展覽，近距離欣賞不同時(shí)期和不同風(fēng)格的藝術(shù)作品。這讓我獲得了對(duì)藝術(shù)的更深刻的理解，更好地把握了美術(shù)教學(xué)的內(nèi)涵和特點(diǎn)。我也更加明白了如何通過(guò)作品欣賞來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，以及如何引導(dǎo)他們從中汲取靈感。
其次，美術(shù)外出教研活動(dòng)提高了我的教學(xué)水平。在參觀藝術(shù)展覽的過(guò)程中，我仔細(xì)觀察了每幅作品的構(gòu)圖、色彩、線條等元素，借鑒了一些大師的創(chuàng)作方法和風(fēng)格。這些對(duì)于我的教學(xué)是非常有益的，我能夠更好地教給學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作的技巧和方法。同時(shí)，我也結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)在活動(dòng)中展示了一些我自己的作品，這也讓我感到非常的滿足和自豪。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性，在以后的教學(xué)中，我會(huì)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。
再次，美術(shù)外出教研活動(dòng)增強(qiáng)了我與其他教師的交流和合作。在這次活動(dòng)中，我們教師之間進(jìn)行了互動(dòng)和交流，分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得。這讓我受益匪淺，不僅學(xué)到了很多寶貴的教學(xué)方法，也結(jié)交了許多優(yōu)秀的同行。這個(gè)過(guò)程中，我真切感受到，教育事業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的事業(yè)，只有多方面的交流和合作，才能夠不斷進(jìn)步，提升教學(xué)質(zhì)量。
最后，美術(shù)外出教研活動(dòng)讓我更加了解學(xué)生和了解自己。在參觀藝術(shù)展覽的過(guò)程中，我觀察到學(xué)生們對(duì)于不同藝術(shù)作品的反應(yīng)和感受。有的學(xué)生對(duì)于一些抽象的作品可以深入思考并提出自己的獨(dú)特見(jiàn)解，而有的學(xué)生更喜歡色彩飽和和絢麗的作品。這使我更加明白，教學(xué)要因材施教，要具備靈活的教學(xué)方法和策略。同時(shí)，我也通過(guò)這次活動(dòng)更加了解了自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處，明確了今后的發(fā)展方向和目標(biāo)。
總之，美術(shù)外出教研活動(dòng)是一次非常有意義和有益的活動(dòng)，不僅擴(kuò)展了教師的教學(xué)視野，提高了教學(xué)水平，還增強(qiáng)了與其他教師的交流和合作，使我們更加了解學(xué)生和自己。通過(guò)這次活動(dòng)的總結(jié)與反思，我將更加注重教學(xué)的多樣性和創(chuàng)新，更加關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的全面性和自主性，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，我也希望通過(guò)不斷地參加美術(shù)外出教研活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和提高自己，以更好地服務(wù)于美術(shù)教育事業(yè)的發(fā)展。
美術(shù)生外出寫(xiě)生心得篇二
美術(shù)采風(fēng)是一種常見(jiàn)的藝術(shù)活動(dòng)，通過(guò)親身感受與觀察，藝術(shù)家們借助自然風(fēng)光、人文風(fēng)情等各種元素，汲取靈感，創(chuàng)作出令人驚嘆的藝術(shù)作品。在這個(gè)數(shù)字化的時(shí)代，人們往往更喜歡依賴(lài)照片或圖像來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作，然而，參加采風(fēng)活動(dòng)不僅能夠提高藝術(shù)家的技巧，更能夠幫助他們發(fā)現(xiàn)新的視角與靈感。在這篇文章中，我將分享我的美術(shù)采風(fēng)心得體會(huì)。
第二段：目的與準(zhǔn)備。
在進(jìn)行美術(shù)采風(fēng)之前，要明確采風(fēng)的目的是什么。是為了提高技巧，還是尋找新的創(chuàng)作靈感？只有明確目的，才能更好地安排采風(fēng)活動(dòng)。此外，一些必要的準(zhǔn)備工作也是不可忽視的。首先，準(zhǔn)備好繪畫(huà)工具和材料。其次，了解采風(fēng)地的氣候、文化背景和畫(huà)材供應(yīng)等信息，以便更好地適應(yīng)環(huán)境。最后，根據(jù)目的制定采風(fēng)的時(shí)間和行程，合理安排每個(gè)景點(diǎn)的參觀順序。
第三段：感受與觀察。
參加美術(shù)采風(fēng)最重要的是要敏銳地感受和觀察。在不同的環(huán)境中，要仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)并記錄下那些別人不易察覺(jué)的細(xì)節(jié)。例如，感受太陽(yáng)光的強(qiáng)弱、大自然的聲音或城市的氛圍。在觀察的過(guò)程中，要留意人們的表情、動(dòng)作，記錄下感動(dòng)自己的瞬間。通過(guò)細(xì)致入微的觀察，我們不僅能更好地理解被描繪的對(duì)象，還能夠感受到它們身上蘊(yùn)藏的情感。
第四段：創(chuàng)作與反思。
美術(shù)采風(fēng)的目的不僅限于收集素材，更在于通過(guò)親身觀察，運(yùn)用自己的感覺(jué)和想象力來(lái)創(chuàng)作作品。在采風(fēng)過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)保持警覺(jué)和敏感，隨時(shí)記錄自己的創(chuàng)意思路。當(dāng)回到工作室后，我們可以根據(jù)采風(fēng)的素材和感悟進(jìn)行深入思考和總結(jié)，再進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為具體的創(chuàng)作作品。這個(gè)階段也是反思的時(shí)候，我們可以回顧自己的作品和觀察記錄，尋找不足之處并進(jìn)行改進(jìn)。
第五段：心得與收獲。
美術(shù)采風(fēng)不僅是一次創(chuàng)作的過(guò)程，更是一次心靈的洗禮。通過(guò)親臨自然或人文景觀，我們能夠感受到大自然與人文的力量和美麗。美術(shù)采風(fēng)不僅拓寬了我們的視野，還提高了我們的觀察力和領(lǐng)悟力。通過(guò)親身創(chuàng)作，我們更能夠感受到藝術(shù)的魅力和無(wú)限可能性。此外，采風(fēng)還可以與其他藝術(shù)家交流和互相啟發(fā)，讓自己不斷成長(zhǎng)?？傊?，美術(shù)采風(fēng)是一次寶貴的經(jīng)歷，不僅能夠提高創(chuàng)作能力，更能夠豐富我們的心靈世界。
總結(jié)：
美術(shù)采風(fēng)旨在提高創(chuàng)作技巧和尋找新的靈感。通過(guò)目的與準(zhǔn)備、感受與觀察、創(chuàng)作與反思，我們能夠更好地參與采風(fēng)活動(dòng)。美術(shù)采風(fēng)不僅能夠豐富我們的藝術(shù)創(chuàng)作，還能夠提升我們的觀察力和領(lǐng)悟力。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們能夠更好地感受到大自然和人文的力量，提高自己的藝術(shù)水平。美術(shù)采風(fēng)是一次重要的心靈洗禮，讓我們更加熱愛(ài)藝術(shù)并不斷追求藝術(shù)的完美。
美術(shù)生外出寫(xiě)生心得篇三
外出是一個(gè)讓人身心放松的方式，而對(duì)于美術(shù)生來(lái)說(shuō)，外出更是鍛煉自己觀察力和創(chuàng)作力的機(jī)會(huì)。最近，我有幸參加了學(xué)校美術(shù)生的外出活動(dòng)，這讓我受益匪淺。在這次活動(dòng)中，我不僅欣賞了許多藝術(shù)作品，還與其他美術(shù)生進(jìn)行了深入交流。通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)藝術(shù)的理解有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的藝術(shù)創(chuàng)作有了更多的自信。
首先，這次外出活動(dòng)讓我能夠欣賞到許多藝術(shù)作品。在博物館和畫(huà)廊中，我看到了遠(yuǎn)古時(shí)代的壁畫(huà)、古代文物、現(xiàn)代繪畫(huà)等各種類(lèi)型的作品。這些作品都展示了藝術(shù)家的創(chuàng)造力和智慧，讓我深深地感受到了藝術(shù)的魅力。我特別喜歡現(xiàn)代繪畫(huà)，因?yàn)樗鼈兂錆M了活力和創(chuàng)新。其中一幅作品讓我印象深刻，它展示了一個(gè)城市景觀，用鮮艷的顏色和抽象的線條描繪，讓人感受到了城市的蓬勃生機(jī)和多元文化的融合。通過(guò)欣賞這些作品，我學(xué)會(huì)了用不同的角度和技巧來(lái)表現(xiàn)自己的創(chuàng)作。
其次，與其他美術(shù)生的交流讓我受益匪淺。在這次活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們分享了自己的作品和心得體會(huì)。通過(guò)與他們的交流，我學(xué)會(huì)了觀察和分析藝術(shù)作品的方法，也提高了自己的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作能力。有一次，我遇到了一位非常擅長(zhǎng)油畫(huà)的朋友，他向我展示了他的一幅作品，并分享了他的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。他告訴我，在創(chuàng)作之前要進(jìn)行充分的調(diào)研和思考，要有獨(dú)立的觀點(diǎn)和風(fēng)格。通過(guò)和他的交流，我學(xué)到了很多關(guān)于油畫(huà)的技巧和創(chuàng)作方法，也收獲了對(duì)自己的創(chuàng)作更多的信心。
此外，這次外出活動(dòng)還讓我對(duì)藝術(shù)的理解有了更深刻的認(rèn)識(shí)。藝術(shù)不僅僅是一種表現(xiàn)形式，更是一種思想和情感的表達(dá)。在博物館和畫(huà)廊中，我看到了許多藝術(shù)家對(duì)社會(huì)問(wèn)題、人類(lèi)生存狀態(tài)的關(guān)注與思考，他們通過(guò)藝術(shù)作品反映現(xiàn)實(shí)、批判社會(huì)，讓觀眾深思。一幅作品尤其引起了我的關(guān)注，它描繪了一個(gè)貧困的山村，用凄美的色調(diào)和細(xì)膩的筆觸展示了農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)和堅(jiān)韌不拔的精神。通過(guò)這幅作品，我認(rèn)識(shí)到藝術(shù)可以通過(guò)直觀的形象和細(xì)膩的細(xì)節(jié)表達(dá)出對(duì)生活的熱愛(ài)與關(guān)懷。
最后，這次活動(dòng)讓我對(duì)自己的藝術(shù)創(chuàng)作有了更多的自信。通過(guò)欣賞和分析他人的作品，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的創(chuàng)作都有獨(dú)特的風(fēng)格和表達(dá)方式。而這次活動(dòng)讓我看到了自己的不足之處，也看到了自己的潛力和進(jìn)步空間。我明白了要想在藝術(shù)創(chuàng)作中獲得成功，需要不斷地學(xué)習(xí)和探索，找到自己獨(dú)特的創(chuàng)作方式，并堅(jiān)持不懈地努力。通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)自己的藝術(shù)創(chuàng)作有了更多的自信，也更加激發(fā)了自己持之以恒的創(chuàng)作動(dòng)力。
總之，這次美術(shù)生外出活動(dòng)讓我受益匪淺。通過(guò)欣賞作品和與其他美術(shù)生的交流，我對(duì)藝術(shù)的理解有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也學(xué)會(huì)了更多的創(chuàng)作技巧和方法。此外，這次活動(dòng)還讓我對(duì)自己的藝術(shù)創(chuàng)作有了更多的自信。我相信，在將來(lái)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的藝術(shù)水平，為藝術(shù)事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
美術(shù)生外出寫(xiě)生心得篇四
外出是美術(shù)生積累經(jīng)驗(yàn)、拓寬視野的重要途徑之一。早在出發(fā)前，我就開(kāi)始期待這次外出會(huì)給我?guī)?lái)怎樣的靈感和啟發(fā)。經(jīng)過(guò)學(xué)校的策劃和組織，我們一行人來(lái)到了一個(gè)當(dāng)?shù)刂乃囆g(shù)展覽館，準(zhǔn)備展開(kāi)我們的一天。
第二段：觀察與感悟。
在展覽館里，我細(xì)致地觀察每一件藝術(shù)作品，嘗試?yán)斫馑囆g(shù)家的創(chuàng)作理念和審美追求。不同的繪畫(huà)風(fēng)格、材料運(yùn)用以及題材選擇都讓我受益匪淺。例如，有一幅油畫(huà)作品通過(guò)純粹的色彩組合和線條交錯(cuò)，表達(dá)了作者對(duì)于大自然和人類(lèi)命運(yùn)的思考，讓我深感藝術(shù)的力量和哲理的深度。這次觀展經(jīng)歷讓我明白到，藝術(shù)是一種無(wú)國(guó)界的語(yǔ)言，無(wú)論是來(lái)自何地的藝術(shù)品，都可以通過(guò)其獨(dú)特的表現(xiàn)形式與觀者產(chǎn)生共通的情感連接。
第三段：交流與啟發(fā)。
在參觀過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了一些同行志同道合的朋友，我們互相分享自己對(duì)于藝術(shù)的理解和感悟。通過(guò)與他們的交流，我意識(shí)到藝術(shù)是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)問(wèn)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和創(chuàng)作方式。這讓我產(chǎn)生了更大的好奇和探索欲望，希望能夠更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的創(chuàng)作水平。
第四段：反思與改進(jìn)。
回到學(xué)校后，我開(kāi)始對(duì)自己的作品進(jìn)行反思和審視。在觀展時(shí)所見(jiàn)到的藝術(shù)作品中，有一些我非常羨慕和欣賞的作品。我思考著，這些作品是如何通過(guò)細(xì)致的構(gòu)圖、精準(zhǔn)的色彩運(yùn)用和獨(dú)特的表現(xiàn)手法表達(dá)出作者的意圖的。通過(guò)對(duì)比這些作品和自己的作品，我發(fā)現(xiàn)自己在繪畫(huà)技巧和表現(xiàn)手法上還有很大的差距。于是，我決定更加勤奮地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的繪畫(huà)水平。
第五段：成長(zhǎng)與收獲。
這次外出觀展經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難忘的旅程。通過(guò)觀察和思考，我積累了很多關(guān)于藝術(shù)創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。在與同行朋友的交流中，我受到了很多啟發(fā)和鼓舞?；氐綄W(xué)校后，我不斷思考和改進(jìn)自己的創(chuàng)作，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。這次經(jīng)歷讓我更加明確了自己對(duì)于藝術(shù)的熱愛(ài)和執(zhí)著，并為將來(lái)的發(fā)展制定了更加明確的目標(biāo)和計(jì)劃。
總結(jié)：
這次美術(shù)生外出觀展經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，讓我意識(shí)到藝術(shù)是一個(gè)豐富多彩的領(lǐng)域，需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)觀察、交流和反思，我不僅提高了自己的審美能力，更加堅(jiān)定了自己對(duì)于藝術(shù)的熱愛(ài)。我相信這次經(jīng)歷將成為我未來(lái)藝術(shù)道路上的寶貴財(cái)富，助我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
美術(shù)生外出寫(xiě)生心得篇五
美術(shù)采風(fēng)是一種培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)造力和觀察能力的重要方式。我最近參加了學(xué)校組織的一次美術(shù)外出采風(fēng)活動(dòng)，訪問(wèn)了許多名勝古跡和藝術(shù)展覽。這次采風(fēng)經(jīng)歷給我留下了深刻的印象并讓我有了許多體會(huì)和收獲。
第二段：體驗(yàn)自然。
首先，我參觀了一個(gè)著名的自然公園。公園里充滿了各種壯麗的山水景色和各種五彩斑斕的花卉。我找到了一個(gè)適合畫(huà)畫(huà)的角落，開(kāi)始了我的創(chuàng)作。陽(yáng)光灑在我的紙上，心情也變得明朗起來(lái)。我用畫(huà)筆捕捉到了山水的寧?kù)o和花卉的嬌艷。在大自然的懷抱中，我感到了無(wú)窮的創(chuàng)作靈感和自由。這次體驗(yàn)讓我明白，藝術(shù)創(chuàng)作是需要靈感的，而這種靈感往往可以從大自然中獲得。
第三段：體驗(yàn)歷史。
接下來(lái)，我們參觀了一座古老的宮殿。走進(jìn)宮殿，仿佛回到了古代的世界。我倚著宮殿墻壁，開(kāi)始了我的繪畫(huà)。我試圖通過(guò)繪畫(huà)來(lái)表達(dá)這座宮殿的歷史和文化。我注意到宮殿的雕刻、壁畫(huà)和陳設(shè)，這些都是古代文明的真實(shí)寫(xiě)照。通過(guò)觀察和創(chuàng)作，我更加深入地了解了宮殿的歷史和背后的故事。這次體驗(yàn)讓我明白，藝術(shù)創(chuàng)作是一種傳承文化的方式，通過(guò)藝術(shù)作品，我們可以更好地保留和傳播文化遺產(chǎn)。
第四段：體驗(yàn)藝術(shù)。
我們還參觀了一座藝術(shù)展覽館。在展覽館里，我看到了各種各樣的繪畫(huà)、雕塑和攝影作品。我被這些作品的創(chuàng)意和技法所吸引，感受到了藝術(shù)的魅力。我從中學(xué)到了很多關(guān)于構(gòu)圖、色彩和表現(xiàn)力的知識(shí)。我在心靈深處感受到了這些藝術(shù)家的創(chuàng)造力和情感。我也意識(shí)到，藝術(shù)創(chuàng)作是一個(gè)表達(dá)內(nèi)心感受和思想的渠道。通過(guò)藝術(shù)，我們可以傳遞自己的情感，與觀眾產(chǎn)生共鳴。
第五段：總結(jié)體會(huì)。
通過(guò)這次美術(shù)外出采風(fēng)活動(dòng)，我深刻地感受到了大自然、歷史和藝術(shù)對(duì)我藝術(shù)創(chuàng)作的影響。大自然讓我獲得了靈感和創(chuàng)作動(dòng)力，歷史讓我了解到藝術(shù)的傳承和文化的重要性，藝術(shù)讓我感受到了創(chuàng)造力和表達(dá)情感的力量。這次采風(fēng)活動(dòng)讓我更加熱愛(ài)藝術(shù)，也更加堅(jiān)定了我成為一名藝術(shù)家的決心。我相信通過(guò)不斷地外出采風(fēng)和努力學(xué)習(xí)，我能夠不斷提高我的藝術(shù)水平和創(chuàng)作能力。
在這次美術(shù)外出采風(fēng)活動(dòng)中，我不僅得到了享受美的樂(lè)趣，還拓寬了眼界，增加了對(duì)藝術(shù)的理解。我相信這次采風(fēng)經(jīng)歷對(duì)我的藝術(shù)之路有著深遠(yuǎn)的影響和推動(dòng)作用。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的藝術(shù)創(chuàng)作能力，并用藝術(shù)創(chuàng)造出更加美好的作品。
美術(shù)生外出寫(xiě)生心得篇六
今年10.10號(hào)，我們踏上了嶗山寫(xiě)生實(shí)習(xí)的旅途。這是我們20xx級(jí)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)第一次外出實(shí)習(xí)。
來(lái)到嶗山，美麗的景色讓我們目不暇接，第一天老師布置完任務(wù)，并初步適應(yīng)了一下寫(xiě)生環(huán)境。雖然任務(wù)很重但也阻擋不住我們玩的心情，第二天我們每個(gè)人都得到了一張進(jìn)入景區(qū)的門(mén)票，我們?nèi)褰Y(jié)隊(duì)進(jìn)發(fā)，嶗山的美景不是虛構(gòu)的，滿山的墨綠裝點(diǎn)著金黃與火紅。我不愿錯(cuò)過(guò)在此的每一步每一刻，我多希望我的眼睛是一部照相機(jī)，將嶗山的壯麗景色刻在我的心底；我多希望我有一雙萬(wàn)能的手。將嶗山的景色畫(huà)出展示給世人；我多想永遠(yuǎn)生活在著山林之中，感受大自然的美景。當(dāng)我沒(méi)有神奇的眼，沒(méi)有萬(wàn)能的手，更不可能永生在此。我有的只是這短短的五天時(shí)間，我要盡我自己最大的努力去描繪這嶗山美景。
來(lái)這的目的是寫(xiě)生，我們不得不收住我們玩的心。在第一次畫(huà)的時(shí)候我真的完全摸不到頭緒，但在老師的指導(dǎo)下以及與同學(xué)的交流中，我找到了感覺(jué)，方法也有一定的提高，所以在外出寫(xiě)生的后期作品比前期的作品好多了，我是這樣認(rèn)為的。
平常我們畫(huà)畫(huà)都是在課室里畫(huà)畫(huà)，從沒(méi)外出寫(xiě)生過(guò)，這次學(xué)校給予了我們一個(gè)外出寫(xiě)生的機(jī)會(huì)，我在這次寫(xiě)生過(guò)程中受益良多。如果我們沒(méi)有到外面寫(xiě)生的話，我想我們的繪畫(huà)思維很難有改變。
我們?cè)谄匠５木毩?xí)中見(jiàn)到什么就畫(huà)什么，而且畫(huà)的來(lái)來(lái)去去也是如此這幾樣，毫無(wú)新的意思，本來(lái)在畫(huà)室里畫(huà)的那幾樣?xùn)|西三節(jié)課畫(huà)完就已經(jīng)足夠了，到了外面畫(huà)一幅畫(huà)，畫(huà)一天都不能把它畫(huà)好，因?yàn)閷?xiě)生真的有一些難度，在寫(xiě)生的'過(guò)程中我更體會(huì)到了“構(gòu)圖”的整體和“和諧”的問(wèn)題。
我們的指導(dǎo)老師是宋老師，宋老師很和藹很博學(xué)。有宋老師為我們指導(dǎo)我感到很榮幸，白天寫(xiě)生到晚上宋老師就會(huì)給我們每一個(gè)同學(xué)細(xì)致的講評(píng)，短短的五天雖然不能完全領(lǐng)略到老師的思想，但我也感到收獲很多，知道了寫(xiě)生首先要學(xué)會(huì)構(gòu)圖，要處理好近景中景與遠(yuǎn)景的關(guān)系。要不斷學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛。要不斷練習(xí)，切實(shí)提高繪畫(huà)技能。
“沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲”這句話我體會(huì)到了，我們繪畫(huà)也是如此，沒(méi)有付出一定的時(shí)間和精力，就一定沒(méi)有進(jìn)步和收獲。我們繪畫(huà)進(jìn)步也不是一天兩天就能有，而是慢慢來(lái)，也許我的進(jìn)步少，但我距離成功卻又進(jìn)了一小步。
雖然實(shí)習(xí)只有短短的五天，但這次嶗山美術(shù)寫(xiě)生使我受益匪淺，真希望能再有一次這樣的機(jī)會(huì)！
美術(shù)生外出寫(xiě)生心得篇七
作為一名外出美術(shù)老師，我有幸在過(guò)去的幾年里，走訪了許多不同的學(xué)校和社區(qū)，與各種不同背景和年齡段的學(xué)生們交流并教授美術(shù)課程。這種經(jīng)歷是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我更深入地了解了孩子們對(duì)藝術(shù)的理解和熱愛(ài)，并吸取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在接下來(lái)的文章中，我將分享我作為一名外出美術(shù)老師獲得的心得體會(huì)。
第二段：發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特才華和興趣（250字）。
作為一名外出美術(shù)老師，我有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的學(xué)生。在和他們交流的過(guò)程中，我不僅僅是教授他們一些基本的繪畫(huà)技巧，更重要的是幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特才華和興趣。有些學(xué)生天生就具備很高的繪畫(huà)天賦，他們的作品充滿了想象力和創(chuàng)造力。而有些學(xué)生可能對(duì)繪畫(huà)并不感興趣，但是他們?cè)谄渌I(lǐng)域有著非凡的才華，通過(guò)藝術(shù)的啟發(fā)，他們能夠找到自己的價(jià)值和激情。
第三段：打造豐富多樣的美術(shù)教育環(huán)境（250字）。
外出美術(shù)老師的身份特殊，我有機(jī)會(huì)在不同的學(xué)校和社區(qū)中創(chuàng)造出豐富多樣的美術(shù)教育環(huán)境。我鼓勵(lì)學(xué)生們創(chuàng)造屬于他們自己的藝術(shù)作品，并且提供各種不同的藝術(shù)材料和工具讓他們嘗試。除了傳統(tǒng)的繪畫(huà)和素描，我還引導(dǎo)學(xué)生們嘗試雕塑、攝影、數(shù)碼藝術(shù)等不同的藝術(shù)形式。通過(guò)創(chuàng)造性和多樣性的藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)生們能夠充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)提高他們對(duì)藝術(shù)的理解和欣賞能力。
第四段：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力（250字）。
藝術(shù)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。作為一名外出美術(shù)老師，我不僅僅注重教授繪畫(huà)技巧，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)作思維和創(chuàng)造力。我鼓勵(lì)學(xué)生們從不同的角度去思考問(wèn)題，并找到獨(dú)特的解決方法。在藝術(shù)的世界里，沒(méi)有一種標(biāo)準(zhǔn)答案，每個(gè)人都能夠找到自己獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言。通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作，學(xué)生們能夠提高自己的觀察力、想象力和溝通能力，這些都是他們未來(lái)生活中無(wú)可替代的寶貴技能。
第五段：與學(xué)生們共同成長(zhǎng)和收獲（250字）。
作為一名外出美術(shù)老師，和學(xué)生們一起成長(zhǎng)和收獲是我最大的喜悅。通過(guò)講解和示范，我能夠看到學(xué)生們的技藝在不斷提高。我也親眼見(jiàn)證了一些學(xué)生在教授藝術(shù)課程后選擇進(jìn)入專(zhuān)業(yè)藝術(shù)領(lǐng)域的意愿和努力。每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和成就對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次鼓勵(lì)和激勵(lì)，也是我繼續(xù)走下去的動(dòng)力。我希望通過(guò)我的工作，能夠激發(fā)更多孩子們對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，并幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價(jià)值。
總結(jié)：
作為一名外出美術(shù)老師，我隨處旅行，走進(jìn)不同的學(xué)校和社區(qū)，與學(xué)生們交流和教授藝術(shù)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅教會(huì)了他們一些基本的繪畫(huà)技巧，更重要的是幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特才華和興趣。通過(guò)創(chuàng)造性和多樣性的藝術(shù)活動(dòng)，我為學(xué)生們打造了豐富多樣的美術(shù)教育環(huán)境。同時(shí)，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力，我?guī)椭麄兣囵B(yǎng)了一種獨(dú)特的思維方式和解決問(wèn)題的能力。與學(xué)生們一起成長(zhǎng)和收獲是我作為一名外出美術(shù)老師最大的喜悅。通過(guò)我的工作，我希望能夠激發(fā)更多孩子們對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，并幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價(jià)值。
美術(shù)生外出寫(xiě)生心得篇八
春天來(lái)了，到處都是朝氣蓬勃的生機(jī)，在這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們的思維也在生長(zhǎng)發(fā)芽，需要尋找靈感來(lái)引發(fā)思維創(chuàng)作，本次玩出寫(xiě)生就給同學(xué)們創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。
在這當(dāng)中，我們品嘗了辛苦，領(lǐng)悟了生活;思考力人生。
疲憊與我們結(jié)伴，快樂(lè)與我們作友。
留下了許許多多，令人回味，讓人沉思的記憶，離開(kāi)了喧鬧擁擠的城市，回歸到了寧?kù)o、安詳、與世無(wú)爭(zhēng)的世外桃源。
通過(guò)外出寫(xiě)生，既鍛煉了同學(xué)們的實(shí)踐能力和意志力，有提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)作意識(shí)，增強(qiáng)了班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，增進(jìn)了同學(xué)們的感情，學(xué)業(yè)上的交流。
總之，我們這次外出寫(xiě)生對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)造型藝術(shù)人才具有十分必要的現(xiàn)實(shí)和歷史意義，這也是藝術(shù)走向成功的必經(jīng)之路。
因?yàn)樗囆g(shù)離不開(kāi)生活，豐富的社會(huì)生活造就德藝雙馨的藝術(shù)家。
要努力使自己在生活中陶冶心靈，善于了解普通民眾，與他們同呼吸，共命運(yùn)，成為普通大眾的代言人。
要培養(yǎng)學(xué)生有豐富的道德情操，健全的人格和堅(jiān)韌的毅力，將全身心實(shí)踐體驗(yàn)及豐富熾熱的想象和創(chuàng)造真正融入到具體的、生動(dòng)的、個(gè)性的、人的內(nèi)心世界，從而確立正確的人生觀、藝術(shù)觀和美學(xué)觀。
創(chuàng)造出能反映時(shí)代，體現(xiàn)主旋律的力作和產(chǎn)生良好社會(huì)效果，激動(dòng)人心的優(yōu)秀精品。
外出寫(xiě)生結(jié)束，我們回到校園中，對(duì)以后的'學(xué)習(xí)目的我們更加明確，對(duì)美的感受更加深刻，對(duì)人對(duì)物有了許多新的認(rèn)識(shí)，不同角度去觀察，不同位置去分析，得到的就不同，要多角度的看問(wèn)題，進(jìn)而更好的解決!
20xx年3月27日我和歐陽(yáng)濱老師參加了由合肥市教育局組織的市中小學(xué)教師赴皖南查濟(jì)的寫(xiě)生活動(dòng)。
本次美術(shù)教師外出寫(xiě)生活動(dòng)，時(shí)間共四天。
在短短的四天活動(dòng)中，寫(xiě)生的老師每天堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，有的畫(huà)水粉、有的畫(huà)速寫(xiě)、有的畫(huà)油畫(huà)，所參加活動(dòng)的教師帶著學(xué)習(xí)的態(tài)度，克服困難，起早貪黑認(rèn)真地一筆一筆畫(huà)下查濟(jì)村的美景，留下了查濟(jì)村青磚黑瓦徽派建筑風(fēng)格的畫(huà)面。
查濟(jì)村是全國(guó)各美術(shù)院校寫(xiě)生基地，是美術(shù)教師學(xué)習(xí)體驗(yàn)生活的好地方。
查濟(jì)村位于皖南涇縣城西60公里處，明清民居古建筑群就座落在流水潺潺的查濟(jì)河兩岸，綿延lo里，現(xiàn)存有明、清兩代建筑百余處。
幾乎所有的明清建筑都雕粱畫(huà)棟，翹角飛檐，其中德公廳屋、誦清堂、愛(ài)日堂等住宅更是高大宏偉、結(jié)構(gòu)精致。
這次外出寫(xiě)生活動(dòng)老師們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相學(xué)習(xí)，每天晚上大家在一起相互交流繪畫(huà)心得和體會(huì)，不斷提高繪畫(huà)技法，天天進(jìn)步。
通過(guò)這次的寫(xiě)生使我對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)不再停留在表面，而是對(duì)色彩有了更深程度的了解。
提高了藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，有些平凡的事物，盡管平凡，但它是美的，用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的觀察力和感受力去對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉，不再漫無(wú)目的的去做一件事情。
同時(shí)也為我們今后藝術(shù)創(chuàng)作積累形象素材。
這一切都極大地豐富了我們的文化修養(yǎng)和審美趣味，拓展視野和獲取知識(shí)的渠道。
古人云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。
這種外出寫(xiě)生的文化體驗(yàn)無(wú)疑是感受“美的歷程”。
伴隨著春雨我們有了一次為期12天的外出寫(xiě)生課程。
在4月12日這天大清早同學(xué)們就早早的起床，整裝待發(fā)，帶著期盼整理好心情，我們乘上了前往江西的汽車(chē)。
一路上沒(méi)有倦意更多的是激動(dòng)與興奮;好奇與期盼，帶著幻想和激動(dòng)和老師談笑風(fēng)聲打成一片，那種溫馨的氣氛使人難忘.........經(jīng)過(guò)7個(gè)小時(shí)的折騰我們終于到了中國(guó)最美的鄉(xiāng)村——江西婺源。
剛下車(chē)我們看到的是原始大自然的甜美與樸實(shí)，放眼望去那一坐坐連綿的山，那綠色、那天然的成就深深的吸引了我們，我不禁感嘆大自然所賦予的神氣與美麗，我崇尚自然，更鄉(xiāng)回歸自然。
古樸與落后并存，不得不說(shuō)這是很適合寫(xiě)生的地方。
到住的地方已經(jīng)快4點(diǎn)了，10人一個(gè)房間，顯然這么小的房間10個(gè)人住實(shí)在是擁擠，但是沒(méi)辦法。
到吃晚飯的時(shí)間了同學(xué)們一起吃10人一桌，男女搭配。
從來(lái)沒(méi)體驗(yàn)過(guò)大家一起吃飯，即使這里的飯菜不是那么的可口，但大家一起“搶”著吃的氣氛不得不使我們感覺(jué)溫馨。
每天早上一稀飯饅頭為主，中餐一土豆、冬瓜、蘿卜為主，幾乎為素，餐餐如此就有點(diǎn)受不住了，大家都很不習(xí)慣，但毫無(wú)辦法。
第2天在老師的帶領(lǐng)下我們?cè)阪脑崔D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，熟悉一下周?chē)沫h(huán)境和風(fēng)土人情，沒(méi)有一個(gè)人不被這里的風(fēng)景所吸引，一坐坐古老的房子走進(jìn)去就跟迷宮一樣。
窗上精美的雕刻和大塊大塊石板做成的房子不得不讓我感慨古人的智慧。
我們看到其他院校的學(xué)生也都來(lái)寫(xiě)生，就是我們所說(shuō)的畫(huà)家，搞藝術(shù)的也是不乏，這里真是個(gè)寶地，經(jīng)過(guò)昨天的熟悉環(huán)境，接下來(lái)就步入正軌了。
剛開(kāi)始寫(xiě)生我們都很激動(dòng)，因?yàn)榭梢砸贿叜?huà)畫(huà)，一邊欣賞風(fēng)景，但事實(shí)并非那么順意。
因?yàn)槭堑谝淮瓮獬鰧?xiě)生，所以不知該如何動(dòng)手，很渺茫，風(fēng)景那么多，總不能看到什么就畫(huà)什么吧!在游客眾多高手層出的婺源畫(huà)畫(huà)不僅僅是考驗(yàn)我們的繪畫(huà)藝術(shù)，更能考驗(yàn)我們的承受能力和適應(yīng)能力。
即使我們的畫(huà)畫(huà)能力不是很高，但收獲總是有的。
原諒我的愚昧，當(dāng)初真的很不理解學(xué)校干嘛組織去外地寫(xiě)生，我們是學(xué)設(shè)計(jì)的，設(shè)計(jì)是個(gè)新穎的話題，不是應(yīng)該去些現(xiàn)代的城市觀摩么!!!直到那里待了12天之久才大徹大悟。
在這里我體會(huì)到前所未有的興奮與快樂(lè)，當(dāng)然也有感傷與無(wú)奈。
仿佛到了另一個(gè)環(huán)境生活變化如此之快。
這里的居住條件和學(xué)習(xí)氣氛突然讓我喘不過(guò)氣來(lái)，我曾想過(guò)早點(diǎn)回學(xué)校，但又覺(jué)得自己應(yīng)該好好體驗(yàn)一下外地的風(fēng)土人情感，不能遇到困難就想逃避吧!因?yàn)槔щy就像彈簧，你弱它就強(qiáng)你強(qiáng)它就弱，所以我選擇了面對(duì)。
雖然沒(méi)有你想象中的那么輕松，可畢竟自己親身經(jīng)歷過(guò)，人生就是如此吧!有歡聲笑語(yǔ)就必有無(wú)可奈何，不可能兩全其美。
但只要堅(jiān)持下去就不會(huì)沒(méi)有結(jié)果。
當(dāng)然這次的寫(xiě)生生活是值得懷念和回憶的，這里美麗的風(fēng)景和同學(xué)一起作畫(huà)的情景，和我們一起住在“鬼屋”瘋打的日子，和我們騎自行車(chē)走過(guò)所有的路，在這短短的12天里，所經(jīng)歷的一切的一切都會(huì)是遙遠(yuǎn)而美好的回憶。
美術(shù)生外出寫(xiě)生心得篇九
第一段：引言（150字）。
美術(shù)外出是指美術(shù)班級(jí)或者美術(shù)愛(ài)好者前往不同地方進(jìn)行寫(xiě)生或參觀藝術(shù)展覽。這種活動(dòng)無(wú)疑拓寬了我們的眼界，增強(qiáng)了我們對(duì)美術(shù)的興趣和熱愛(ài)。近日，我參加了學(xué)校美術(shù)班級(jí)外出活動(dòng)，所得的經(jīng)歷和收獲，讓我受益匪淺。
第二段：寫(xiě)生過(guò)程中的感悟（250字）。
在這次寫(xiě)生活動(dòng)中，我去了一個(gè)采風(fēng)基地進(jìn)行寫(xiě)生。當(dāng)我站在那里，看到周?chē)吧钌罡惺艿阶匀恢?，正是美術(shù)作品追求的東西。我放慢了步伐，細(xì)致的觀察每一株草木、每一叢花草，記錄下了它們的模樣。通過(guò)訓(xùn)練刻畫(huà)形體的基本功，我又為自己加深了對(duì)色彩、空氣、水流等元素的認(rèn)識(shí)，描繪出了生動(dòng)的山水畫(huà)。這樣的體驗(yàn)，讓我不僅加深了對(duì)自然的感悟，而且加強(qiáng)了畫(huà)畫(huà)的技藝。
第三段：參觀藝術(shù)展覽的啟示（250字）。
與往常不同，學(xué)校美術(shù)班在這次活動(dòng)中安排了參觀藝術(shù)展覽的時(shí)間。那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)許多藝術(shù)家的作品都是通過(guò)他們的對(duì)生活、對(duì)社會(huì)的觀察而創(chuàng)作的。而這些作品，又通過(guò)各種方式影響了我們的生活、豐富了我們的情感世界和思想境界。我從中學(xué)到了藝術(shù)與生活的關(guān)聯(lián)性，領(lǐng)悟到美術(shù)創(chuàng)作中的內(nèi)容豐富性和表現(xiàn)形式的多樣性。
第四段：和同學(xué)們的互動(dòng)（250字）。
這次活動(dòng)的收獲并不僅限于美術(shù)本身，還在活動(dòng)過(guò)程中和其他同學(xué)交流中得到。同學(xué)間進(jìn)行切磋，傳授一些技巧和經(jīng)驗(yàn)，不僅提高了我的習(xí)作水平，還建立起了和其他班級(jí)的溝通渠道。此外，和伙伴共同體驗(yàn)“孤獨(dú)的浪漫”、分享在寫(xiě)生間遇到的“意外驚喜”，也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和良好的人際關(guān)系的重要性。
第五段：總結(jié)（300字）。
美術(shù)外出活動(dòng)讓我獲得了很多，不僅是提高了畫(huà)畫(huà)能力，而且是拓寬了我的藝術(shù)視野，充實(shí)了我的生活。這樣的體驗(yàn)和感悟，提醒我們不要只是呆在一個(gè)固定的環(huán)境，而是要走出去、看見(jiàn)更多的風(fēng)景、了解更多的生活、感受世界的多元和復(fù)雜。美術(shù)外出活動(dòng)，是一次開(kāi)拓視野的旅程，期待著我們下一次的出發(fā)。
美術(shù)生外出寫(xiě)生心得篇十
近年來(lái)，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注美術(shù)培訓(xùn)，希望能夠提升自己的繪畫(huà)技巧和藝術(shù)素養(yǎng)。我也是其中之一，最近參加了一次外出的美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲頗豐，讓我對(duì)藝術(shù)有了更深入的理解和感悟。以下是我對(duì)這次外出美術(shù)培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)外出的美術(shù)培訓(xùn)能夠提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，由于生活瑣事的干擾和家庭環(huán)境的限制，很難保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。而外出后的美術(shù)培訓(xùn)則能夠讓我完全擺脫這些干擾，投入到專(zhuān)注的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中。在美麗的自然環(huán)境中，我能夠更好地調(diào)整自己的心態(tài)，更好地領(lǐng)會(huì)藝術(shù)的魅力。
其次，外出美術(shù)培訓(xùn)還能夠拓寬視野，開(kāi)拓思維。在這次培訓(xùn)中，我們來(lái)到了一座小城市，參觀了當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)展覽和美術(shù)館。這些展覽中有許多我從未見(jiàn)過(guò)的藝術(shù)作品，它們展示了不同的繪畫(huà)風(fēng)格和表現(xiàn)手法。通過(guò)對(duì)這些作品的研究和欣賞，我能夠了解到更多的繪畫(huà)理念和藝術(shù)流派。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次追尋藝術(shù)的寶貴機(jī)會(huì)，也讓我在創(chuàng)作時(shí)擁有更多的靈感來(lái)源。
再次，外出美術(shù)培訓(xùn)還能夠與其他學(xué)員進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)中，我遇到了許多志同道合的朋友，他們來(lái)自不同的地方，有著不同的繪畫(huà)背景和經(jīng)歷。我們一起上課、一起創(chuàng)作，相互學(xué)習(xí)、相互鼓勵(lì)。通過(guò)與他們的交流，我可以借鑒他們的技巧和經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。而且，這些朋友也給我?guī)?lái)了更多的藝術(shù)啟發(fā)和靈感，讓我在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。
最后，外出美術(shù)培訓(xùn)還可以讓我更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。通過(guò)與其他學(xué)員的交流和老師的指導(dǎo)，我可以更客觀地評(píng)價(jià)自己的繪畫(huà)水平，并找到自己的問(wèn)題所在。同時(shí)，我也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的潛力和特長(zhǎng)，為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展制定更好的計(jì)劃。這種自我認(rèn)知的提升對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分寶貴的，它讓我更加清晰地知道自己要走的道路和努力的方向。
綜上所述，外出的美術(shù)培訓(xùn)給了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助我拓寬了視野，與他人進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，同時(shí)也讓我更好地了解自己。我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)，我的繪畫(huà)技巧和藝術(shù)素養(yǎng)一定會(huì)有明顯的提高。我也希望能夠在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力，不斷進(jìn)步，成為一個(gè)更好的藝術(shù)家。
美術(shù)生外出寫(xiě)生心得篇十一
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的人追求美術(shù)，也有越來(lái)越多的美術(shù)展覽和活動(dòng)。近期，我參加了一次關(guān)于“先鋒美術(shù)展覽”的旅游活動(dòng)，這是一次非常有意義和難得的體驗(yàn)，以下是我的心得體會(huì)：
第一段：了解不同的藝術(shù)家和作品。
在旅途中，我們參觀了各種各樣的展覽，并了解了許多不同的藝術(shù)家和他們的作品。我們有機(jī)會(huì)觀賞到一些傳說(shuō)中的名畫(huà)，比如“蒙娜麗莎”和“星空”。此外，我們還參觀了一些當(dāng)代藝術(shù)家的展覽，看到了他們前衛(wèi)的作品和有趣的藝術(shù)風(fēng)格。通過(guò)這些參觀，我們不僅了解了不同的藝術(shù)家和他們的作品，而且還更好的了解了美術(shù)的發(fā)展歷程。
第二段：拓寬審美視野。
在參觀美術(shù)展覽過(guò)程中，我們不僅了解了不同的藝術(shù)家和他們的作品，同時(shí)也拓寬了我們的審美視野。我們看到了大量不同形式和不同內(nèi)容的藝術(shù)作品，它們啟迪了我們的思維，拓展了我們的眼界。特別是當(dāng)我們見(jiàn)到一些前衛(wèi)的藝術(shù)作品時(shí)，我們更能夠超越傳統(tǒng)的美術(shù)界定義，從而更好的感受到藝術(shù)的魅力和美學(xué)價(jià)值。
第三段：加深對(duì)藝術(shù)的理解和思考。
美術(shù)外出活動(dòng)是一個(gè)由觀察、思考和交流的過(guò)程，能夠通過(guò)不同的藝術(shù)作品加深我們對(duì)藝術(shù)的理解。我們可以從參觀的藝術(shù)作品中感受到藝術(shù)家的意圖，對(duì)作品中的色彩和形狀進(jìn)行分析，從中發(fā)現(xiàn)藝術(shù)作品的傳達(dá)信息和心靈感悟。這有助于我們更深入的理解藝術(shù)作品與藝術(shù)家的創(chuàng)意，可以在以后的學(xué)習(xí)中更好的體驗(yàn)和表達(dá)藝術(shù)。
第四段：增強(qiáng)自我平衡及文化素養(yǎng)。
美術(shù)外出活動(dòng)是一次以藝術(shù)為主題的旅游，非常有助于增強(qiáng)身心平衡。通過(guò)參加美術(shù)外出活動(dòng)，我可以將自己從學(xué)習(xí)和工作的壓力中解放出來(lái)，在輕松愉快的氛圍中感受藝術(shù)的美。此外，觀賞藝術(shù)作品不僅可以增強(qiáng)自己的審美能力和文化素養(yǎng)，更可以讓我們更加敏銳地感受生活的美好和細(xì)節(jié)之處，并用積極的態(tài)度去面對(duì)人生。
第五段：激發(fā)對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)。
通過(guò)這次美術(shù)外出體驗(yàn)，我更加感受到對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)。來(lái)自各地的美術(shù)展覽給我?guī)?lái)了不同的刺激和感動(dòng)，也讓我更加認(rèn)識(shí)到美術(shù)作品的魅力和文化價(jià)值。更重要的是，美術(shù)外出活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)美術(shù)和藝術(shù)的興趣，使我更加熱愛(ài)和投入到美術(shù)學(xué)習(xí)中。我相信在以后的學(xué)習(xí)中，這次美術(shù)外出體驗(yàn)將起到重要的推動(dòng)作用。
總體來(lái)說(shuō)，這次美術(shù)外出活動(dòng)是一次非常有意義和成功的體驗(yàn)，不僅讓我了解了更多關(guān)于藝術(shù)的知識(shí)和理解，更讓我更加熱愛(ài)和投入到美術(shù)學(xué)習(xí)中。我相信這次體驗(yàn)將成為我人生中重要的一筆經(jīng)驗(yàn)，也讓我終身受益。
美術(shù)生外出寫(xiě)生心得篇十二
外出美術(shù)是一個(gè)很有趣的活動(dòng)，它不僅讓人們更好地感受到大自然的美好，同時(shí)也傳遞著對(duì)生活的認(rèn)知與對(duì)人文精神的追求。在美術(shù)創(chuàng)作中，外出尋覓靈感是個(gè)不斷探索的過(guò)程，這不僅讓我們享受自然的美景，還可以在這個(gè)過(guò)程中找到更多美的元素，并將它們轉(zhuǎn)化為藝術(shù)作品的靈感來(lái)源。
第二段：環(huán)境感知。
在外出美術(shù)的過(guò)程中，環(huán)境感知是很重要的一環(huán)。畫(huà)家們往往會(huì)通過(guò)精神觀察，捕捉周邊環(huán)境的自然美景。我們?cè)趧?chuàng)作中，可以利用各種材料和顏料來(lái)表達(dá)眼前的畫(huà)面色彩和構(gòu)圖。通過(guò)在外面作畫(huà)，我們可以更好地捕捉大自然的美麗和生機(jī)。有時(shí)候，它會(huì)給我們帶來(lái)一些驚喜和意外的靈感，甚至是獨(dú)特的體驗(yàn)和感受。
第三段：技巧運(yùn)用。
在外出創(chuàng)作中，我們的技巧也需要有一定的適應(yīng)性和靈活性。外出美術(shù)的過(guò)程中，無(wú)論是用紙筆、草繩、彩綢還是顏料來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作，都有其獨(dú)特的技巧和方法。我們需要學(xué)會(huì)如何根據(jù)周?chē)沫h(huán)境和材料，來(lái)進(jìn)行合理的選擇和運(yùn)用。
例如，當(dāng)我們?cè)谏搅只驆{谷中進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)，可以運(yùn)用灰、綠、褐、棕等自然色調(diào)來(lái)創(chuàng)造出深厚的山林氛圍和自然的景致。我們可以體驗(yàn)它的變化、形狀和色彩，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造出符合自己創(chuàng)作主題和要求的作品。這樣的創(chuàng)作過(guò)程充滿了驚喜和樂(lè)趣，在感知自然美景的同時(shí)也感受到了和周?chē)h(huán)境的協(xié)同。
第四段：感悟體驗(yàn)。
在外出美術(shù)過(guò)程中，我們也會(huì)不斷感悟到自己的創(chuàng)作思路和表現(xiàn)方式。有時(shí)候，我們會(huì)有很多想法和靈感，但在選擇和運(yùn)用上可能顯得有些迷茫。我們需要細(xì)心地思考并體驗(yàn)，以尋找出符合自己創(chuàng)作要求的方式。
通過(guò)美術(shù)創(chuàng)作，我們往往會(huì)感悟到人文思想和自然美景之間的契合。我們遵循著自己內(nèi)心的信念，在創(chuàng)作中表現(xiàn)出人和自然之間的關(guān)系。這能夠幫助我們更好地理解生活和自然，從而更深刻地體驗(yàn)到人性文化中的美麗和高尚。
第五段：總結(jié)。
在外出美術(shù)的過(guò)程中，我們不僅可以得到藝術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣，還可以感受到自然環(huán)境中和諧的美感和人文之美。作為一項(xiàng)見(jiàn)證生活和自然的藝術(shù)活動(dòng)，它在不斷地激發(fā)人們對(duì)美好生活的向往和對(duì)美麗事物的認(rèn)知。讓我們?cè)谶@些美好的體驗(yàn)中不斷地創(chuàng)造，為自己的人生填滿更多色彩和樂(lè)趣。
美術(shù)生外出寫(xiě)生心得篇十三
要說(shuō)這些日子里的收獲，那肯定也是有的。在這寫(xiě)生的日子里，我體會(huì)到風(fēng)景色彩的訓(xùn)練是進(jìn)入色彩領(lǐng)域的重要轉(zhuǎn)折，豐富多彩的色彩變化和由色彩形成的意境情調(diào)都可以在外光景物的觀察與表現(xiàn)中接觸到。我深深感受到當(dāng)時(shí)印象派大師在室外創(chuàng)作時(shí)愉悅的心情。通過(guò)風(fēng)景寫(xiě)生，可以獲取各種不同，許多色彩就在我們眼中，我們要做的就是了解并掌握復(fù)雜而且有藝術(shù)表現(xiàn)力的色彩語(yǔ)言，并把它用到我們的創(chuàng)作中。
寫(xiě)生的日子是快樂(lè)的，雖然累，但是我們可以作畫(huà)，精神上是愉悅的，偶爾還可以采摘果實(shí)，這是城市里無(wú)法體驗(yàn)到得。時(shí)間一天天的在過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開(kāi)這畫(huà)家村了，離開(kāi)這高高的山，這彎彎的小路，還有那雖已干涸的小河。陽(yáng)光依然扎眼，但這一幅幅畫(huà)面卻愈閑得頹廢，忽然覺(jué)得，自己只是個(gè)過(guò)客，美麗的景物依舊安靜和平的存在著，而我們就要離開(kāi)這個(gè)地方了，忽然有種想感謝這次實(shí)踐的感覺(jué)，因?yàn)槊佬g(shù)寫(xiě)生不僅教會(huì)了我們的審美，提高了我們的繪畫(huà)水平，也更讓我們懂得了什么叫了文化的相融。外出社會(huì)實(shí)踐教學(xué)，還有一個(gè)重要目的就是培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，讓同學(xué)們從書(shū)本的圖片所獲得的文化傳統(tǒng)中走出，進(jìn)入壯美河山的實(shí)地藝術(shù)考察，教育同學(xué)們對(duì)中國(guó)文化從了解、接受，直至喜愛(ài)。每去一地都有目的地引導(dǎo)同學(xué)們注意觀察當(dāng)?shù)匚幕葸M(jìn)，民俗、民間藝術(shù)和歷史文化遺存。觀觀賞錯(cuò)落有序的山里建筑、收集地方民間特色形象資料，注意研究不同地域的、民居生活、家具的風(fēng)格樣式，為今后藝術(shù)創(chuàng)作積累形象素材。這一切都極大地豐富同學(xué)們文化修養(yǎng)和審美趣味，拓展視野和獲取知識(shí)的渠道。古人云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。這幾天同學(xué)們體會(huì)了山人的熱情好客，這種社會(huì)實(shí)踐的文化體驗(yàn)無(wú)疑是感受“美的歷程”在寫(xiě)生實(shí)踐期間，我們能遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，聽(tīng)從老師的安排認(rèn)真完成學(xué)校，老師交辦的任務(wù)。在這次實(shí)踐過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)自己的許多不足之處，實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，虛心向老師，同學(xué)請(qǐng)教。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)感覺(jué)到了自己所學(xué)所掌握的色彩知識(shí)的膚淺和在繪畫(huà)運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些色彩繪畫(huà)感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)，在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義寫(xiě)生也使我對(duì)《色彩》這門(mén)基礎(chǔ)課有了進(jìn)一步的了解，不在單純的認(rèn)為這只是學(xué)校開(kāi)設(shè)的一門(mén)填學(xué)時(shí)的無(wú)關(guān)緊要的課程了，色彩寫(xiě)生課的學(xué)習(xí)使我們對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)不在存留在色相方面，對(duì)色彩的明度，純度也有了更進(jìn)一步的了解，提高了藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，有些平凡的食物，盡管平凡，但它是美的，用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的觀察力和感受力去對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉，不在漫無(wú)目的的去做一件事情。
在這寫(xiě)生期間天氣的變化也為我們深化對(duì)光和色彩的規(guī)律認(rèn)識(shí)及鍛煉我們視覺(jué)色彩和運(yùn)用色彩的能力提供了有力條件，也能更好的提高我們表現(xiàn)色彩和技法等能力。
老師教會(huì)我們理解因環(huán)境,氣候,季節(jié),時(shí)間等條件變化而產(chǎn)生變化的自然景色的色彩調(diào)和,體會(huì)到事物總是在不斷變化的,隨時(shí)空的變化而變化,所以說(shuō),藝術(shù)也是一門(mén)哲學(xué),從中可以體會(huì)到人生的哲學(xué)。寫(xiě)生完后,我對(duì)寫(xiě)生作為藝術(shù)教育社會(huì)實(shí)踐,其意義作了思考和總結(jié)，學(xué)校所安排的社會(huì)實(shí)踐教學(xué),學(xué)生是主體,老師核心,在老師的幫助下啟發(fā)學(xué)生在生活實(shí)踐中找準(zhǔn)定位.在地點(diǎn)上一般都是結(jié)合專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的特殊性多選擇偏遠(yuǎn)地區(qū),有地域特色或者是源生態(tài)保存較好的地區(qū).如我們這次去的畫(huà)家村,哪里有原始地貌,受人類(lèi)影響較少。盡可能讓學(xué)生接觸更多的人和事，往往這些地區(qū)的偏僻和交通不便每次都能促使大家克服困難，團(tuán)結(jié)合作，體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神。
總之，美術(shù)寫(xiě)生實(shí)踐教學(xué)對(duì)教育和培養(yǎng)我們藝術(shù)人才具有十分必要的現(xiàn)實(shí)和歷史意義，這也是我們走上成功的必經(jīng)之路。因?yàn)樗囆g(shù)源于生活，離不開(kāi)生活，所以我們要善于在生活中發(fā)現(xiàn)美，同時(shí)健全自己的人生觀和價(jià)值觀，創(chuàng)造出更多的藝術(shù)精品。
同時(shí)，非常感謝學(xué)校給我們安排這次外出寫(xiě)生的課程，這讓我們學(xué)會(huì)了，懂得了很多，有利于我們今后更好的學(xué)習(xí)和生活。
美術(shù)生外出寫(xiě)生心得篇十四
期待已久的下鄉(xiāng)寫(xiě)生之旅在今天正式拉開(kāi)了序幕。早在八點(diǎn)半，同學(xué)們就已整裝待發(fā)，提著大包小包的行李，站在操場(chǎng)上。
路途是漫長(zhǎng)而又興奮激動(dòng)的。在車(chē)上，同學(xué)們懷著期待的心情討論著這為期11天的寫(xiě)生之旅，整個(gè)車(chē)廂都充滿了歡聲笑語(yǔ)。終于到達(dá)了寫(xiě)生地點(diǎn)，走進(jìn)宿舍，同學(xué)們不禁眼前一亮——一個(gè)寬舒整潔的大床和一個(gè)獨(dú)立的衛(wèi)生間!
到了午飯時(shí)間，同學(xué)們都在自己特定的餐桌旁靜靜的等待。上菜了，一股飯菜的香氣緩緩飄來(lái)，同學(xué)們看著桌子上美味可口的飯菜，頓時(shí)心里感到一陣滿足與幸福。飯后，同學(xué)們來(lái)到了我們指定的寫(xiě)生地點(diǎn)，這里四面八方都被高山環(huán)繞著，四周全是青蔥的樹(shù)木，中央還有一條清澈的小溪。在這里寫(xiě)生，聽(tīng)著潺潺的流水聲，嗅著青草清新的香味兒，看著四周綠油油的山丘，才真正的體會(huì)到了什么是大自然的秀麗與神奇。時(shí)不時(shí)的，還會(huì)有小鳥(niǎo)唱著清脆悅耳的歌謠從我們的身旁飛過(guò)，這種融入大自然，與大自然親密接觸的感覺(jué)是我之前從未有過(guò)的體會(huì)。
因?yàn)閺奈大w會(huì)過(guò)，才覺(jué)得神奇，因?yàn)轶w會(huì)過(guò)了，才覺(jué)得愛(ài)不釋手。
大自然的美麗與神奇是你想不到的，因此我很高興能有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我來(lái)體會(huì)大自然，接觸大自然。
經(jīng)過(guò)了下午的寫(xiě)生，我忽然明白了一個(gè)客觀真理：萬(wàn)物皆有靈性，萬(wàn)物都是獨(dú)一無(wú)二，不可替代的。就像一塊小小的石頭，形狀是不規(guī)則的，如果你想找一顆和它一模一樣的，那是根本不可能的。因此，人也一樣，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人的存在都是有價(jià)值的。因此，無(wú)論做任何事，我們首先都要相信自己，只有我們自己先相信自己，別人才會(huì)相信你。