隨著時(shí)間的推移，我們可以看到一個(gè)國家在崛起、發(fā)展和衰落的各個(gè)階段。總結(jié)要注意語法和拼寫錯(cuò)誤的糾正，保持書面語的規(guī)范性。希望這些范文能激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感，提供一些新的思路和觀點(diǎn)。
校園環(huán)保策劃書序文篇一
在大學(xué)生活里面，我們逐漸熟悉了陌生的校園，適應(yīng)了陌生的環(huán)境，讓我們感受到了大學(xué)的精彩，但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)校園生活存在的問題——常產(chǎn)生很多可利用廢品，如飲料瓶，廢紙，臺燈，舊棉絮、上網(wǎng)配件等可回收物品。然而，它們在我們生活中的扮演著重要的角色，幾乎滲透到我們生活的每一個(gè)角落，給我們的生活帶來了方便。也因?yàn)檫@樣，它們的影子在校園生活中無處不在。然而這些使用后的它們卻未能得到妥善的處理,通常不是積累堆放在宿舍里，占著空間。為了美化我們的生活環(huán)境，更為了提高同學(xué)們的節(jié)約意識，激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)建和諧環(huán)保寢室的意識，所以回收大家的生活中的可利用廢品。
1.開展可利用物品回收活動，弘揚(yáng)大學(xué)生勤勞、節(jié)儉的美德和增強(qiáng)環(huán)保意識。
2.通過可利用廢品回收展現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生變廢為寶，促進(jìn)社會文明和諧發(fā)展的精神面貌和高尚品質(zhì)。
3.宣傳廢品利用知識，倡導(dǎo)同學(xué)們關(guān)愛環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)們的道德修養(yǎng)。
4·實(shí)現(xiàn)了資源的回收再利用，實(shí)現(xiàn)了節(jié)能減排、低碳環(huán)保，不僅解決了同學(xué)們的舊物處理問題，也進(jìn)一步地美化了校園環(huán)境。通過日常的回收活動，使同學(xué)們潛移默化，逐步樹立環(huán)保觀念，更好地投身于節(jié)約型校園的建設(shè)之中。
5 .回收可循環(huán)利用的廢品，號召大學(xué)生從自己做起、從身邊的小事做起，愛護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約。
點(diǎn)滴匯聚，需你我協(xié)助;豐富校園生活，變廢為寶。
有回收需要的宿舍，大二外出實(shí)習(xí)和大三返校學(xué)生以及全校教師。
xx年5月至6月
1、宣傳地點(diǎn)：建工各班級處及飯?zhí)瞄T口的宣傳欄、各棟宿舍樓下，學(xué)校的t字路口
2、回收地點(diǎn)：
a:在建工宿舍取款機(jī)設(shè)點(diǎn)報(bào)名;
b:在本部西一、西二之間設(shè)點(diǎn);
c:在西鳳園超市旁設(shè)點(diǎn);
d:在三號教學(xué)樓旁設(shè)點(diǎn);
截止時(shí)間： xx-5-20——xx-6-5
3、回收對象：主要是學(xué)習(xí)工具、易拉罐、各種飲料水瓶、廢紙、臺燈、舊棉絮、上網(wǎng)配件、自行車等可利用的物品。
把參加活動的人員分成n組，每組2人，分別對分配的宿舍單位開展活動。(n是多少，具體要活動參與的人數(shù)，當(dāng)n5的時(shí)候，我們將邀請各班級的生活委員或系學(xué)生會的其他同事協(xié)助完成此項(xiàng)目)
1，應(yīng)提前宣傳，海報(bào)在5中旬應(yīng)該貼出來，讓同學(xué)們多積存一些廢品，工作人員也應(yīng)以身作則，帶領(lǐng)自己的宿舍、班級開展這個(gè)活動。
2，通過電話或網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系方式與需要回收廢品的宿舍聯(lián)系，要注意禮貌用語，要求他們在活動前做好準(zhǔn)備。禮貌與耐心應(yīng)該貫穿于整個(gè)活動。
3，在海報(bào)中要注明回收的時(shí)間、地點(diǎn)外，一定要留下聯(lián)系方式，以及站在學(xué)生宿舍的角度說明開展回收活動，對他們自己，甚至整個(gè)社會會有哪些正面的影響。
4，除了聯(lián)系各個(gè)班級宿舍外，分配2名干事聯(lián)系一些社團(tuán)的負(fù)責(zé)人以及系學(xué)生會的鋪導(dǎo)員、老師等，詢問他們有沒有需要上門回收的東西，包括他們的用完的宣傳海報(bào)、教學(xué)區(qū)或辦公室的廢舊報(bào)紙等，也可借此機(jī)會做一個(gè)大的宣傳。
1、前期準(zhǔn)備和宣傳工作
(1)由會長組織各部門召開會議討論策劃此次活動的相關(guān)事宜
1.公布此次活動的目的
2.確定此次活動的地點(diǎn)和討論活動展開的方法
(2)宣傳部做好前期宣傳工作
2.新聞部負(fù)責(zé)寫好可利用廢品回收活動的新聞稿，發(fā)布在校園，發(fā)揚(yáng)志愿者精神。
(3)外聯(lián)部提前聯(lián)系好收購廢品的商家
1.商談好廢品收購的價(jià)格
2.確定商家到學(xué)校收購的時(shí)間和地點(diǎn)，聯(lián)系好車輛和人手
3.提前買好裝廢品用的袋子
1、前期人員安排
1.要求各部員上交課表，制作好人員統(tǒng)計(jì)表。
2.安排好各部門人員的活動時(shí)間和地點(diǎn)。
3.寫好活動倡議書并復(fù)印。
2、中期活動開展
(1)宣傳部在活動前期到各學(xué)生宿舍發(fā)放活動倡議書，并向同學(xué)解釋活動的目的和廢品回收資金的用途。
1方案一
a、組織部按辦公室的時(shí)間表安排人手分別在d棟和取款機(jī)下設(shè)置收購點(diǎn)，提前擺放好桌子，椅子，宣傳板報(bào)和收購人員。(時(shí)間最好在中午)
b、新聞部負(fù)責(zé)拍照留念以及向外宣傳。
c、各部員起帶頭作用，率先帶領(lǐng)宿舍人員踴躍捐獻(xiàn)廢品。
2方案二
a、組織部安排好人手星期天到各宿舍挨個(gè)宿舍敲門回收廢品，每月一次。
b、辦公室統(tǒng)計(jì)個(gè)部員回收廢品的數(shù)量，把收集的廢品在取的宿管阿姨的同意下放入宿舍的雜貨屋。
c、外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系好商家來運(yùn)廢品，組織部負(fù)責(zé)記錄廢品的數(shù)量和換取的資金，所得經(jīng)費(fèi)用于協(xié)會開展活動。
1、在活動結(jié)束后總結(jié)這次活動達(dá)到的效果與預(yù)期效果相比，從中獲取經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)不足之處。
2、認(rèn)真體會此次活動的意義，每人寫一篇活動后的總結(jié)，把大學(xué)生社會實(shí)踐協(xié)會的精神發(fā)揚(yáng)光大。
1、活動時(shí)間要按各部員的課表安排。
2、臨時(shí)有事的需請假。
3、各部門成員都必須參加活動。
4、各部員要服從安排，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一才能達(dá)到更好的效果
十二、活動預(yù)算：
1、需要四個(gè)帳篷(院系借)
2、一輛運(yùn)輸廢品的車輛(廢品店)提供
3、宣傳條幅 4 ·60=240
4、因?yàn)樘鞖庋谉峁ぷ魅藛T所需降溫費(fèi)預(yù)計(jì)200元
校園環(huán)保策劃書序文篇二
值20xx年東中第十三屆冬季田徑運(yùn)動會來臨之際，為配合學(xué)校搞好本次運(yùn)動會，同時(shí)也為了豐富師生的校園生活，德育處、團(tuán)委精心準(zhǔn)備了一系列精彩的活動，通過“快樂游園”的形式，讓師生在精彩的活動中享受快樂。本次活動本著全員參與的原則，要求所有的學(xué)生全部參加，同時(shí)還將邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師參加。
一、游園活動：
活動主題：“構(gòu)建和諧校園”
活動口號：“暢想和諧”
活動目標(biāo)：學(xué)生通過豐富多彩的游園活動，體現(xiàn)和諧校園的新氣象，通過游園活動充分展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的新風(fēng)貌。組織原則：具有較強(qiáng)的可執(zhí)行性，可參與性，娛樂性強(qiáng)，并充分體現(xiàn)我校德智體美勞的教育精神。
活動時(shí)間：運(yùn)動會比賽期間。
活動地點(diǎn)：上、下操場。
二、人員安排。
組長：丁敏。
副組長：石得發(fā)、范遠(yuǎn)游。
成員：各班班主任老師。
裁判：項(xiàng)目1：石得發(fā)項(xiàng)目2：向艷。
項(xiàng)目3、王錦剛項(xiàng)目4：范遠(yuǎn)游。
三、活動項(xiàng)目：
行進(jìn)中籃球不可以落地，落地返回本次起點(diǎn)，途中手、臂不能碰球。完成所有比賽用時(shí)短者獲勝。（同學(xué)們分男女兩人自由組合一對，每5對選手為一個(gè)參賽單位，小組前兩名有獎(jiǎng)。）。
2、袋鼠跳本領(lǐng)：2人為一組參加活動的隊(duì)員在20米的距離中通過雙腿套麻袋蹦跳，至終點(diǎn)再由另一名隊(duì)員進(jìn)行接力；最先完成的隊(duì)獲勝。（分男女開賽，每5人為一個(gè)參賽單位，小組前兩名有獎(jiǎng)。）。
3、無間道:二人三足，男女搭配，自由組合。將兩人一只腳綁在一起進(jìn)行比賽，以最快速度到達(dá)終點(diǎn)的組合決定名次。（同學(xué)們分男女兩人自由組合一對，每5對選手為一個(gè)參賽單位，小組前兩名有獎(jiǎng)。）。
4瞎子敲鑼：參與者蒙眼轉(zhuǎn)5圈，然后步行2米敲響前方的鑼，鑼響者獲勝。備注：如有突發(fā)情況，到時(shí)具體通知。
團(tuán)委、德育處。
校園環(huán)保策劃書序文篇三
哥本哈根氣候變化峰會自20xx年12月7日開幕以來，就被冠以“有史以來最重要的會議”、“改變地球命運(yùn)的會議”等各種重量級頭銜。這次會議試圖建立一個(gè)溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對人類當(dāng)前的生產(chǎn)和生活方式開始了深刻的反思?？v然世界各國仍就減排問題進(jìn)行著艱苦的角力，但低碳這個(gè)概念幾乎得到了廣泛認(rèn)同。
低碳，是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。對此，中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會秘書長任官平告訴《生命時(shí)報(bào)》：“節(jié)能就是最大的減碳?！?。任官平強(qiáng)調(diào)，減碳是每個(gè)人的責(zé)任。對我們來說，生活方式描繪了每個(gè)人的“碳足跡”。簡單來說，“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來。當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，同樣能過上舒適的“低碳生活”。
當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠(yuǎn)的將來實(shí)現(xiàn).我們舉辦這次活動也是本著這個(gè)目的,期待與大家一起創(chuàng)建美好的環(huán)境，享受低碳生活。
1、通過宣傳傳低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電，讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊(duì)伍中來，共建兩型校園。
2讓大學(xué)生了解低碳環(huán)境保護(hù)的發(fā)展?fàn)顩r并加強(qiáng)同學(xué)們在生活中對低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的認(rèn)識，從而能有所領(lǐng)悟并投入到實(shí)際行動中去。同時(shí)這次活動也將鍛煉同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作能力，有利增進(jìn)大家的集體意識。
通過此次活動，我們向同學(xué)們廣泛宣傳低碳生活、節(jié)水節(jié)電，引導(dǎo)同學(xué)們從小事做起、從自身做起，增強(qiáng)了學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，一起保護(hù)環(huán)境，同時(shí)也讓同學(xué)更加意識到低碳是每個(gè)人的責(zé)任。
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)全體師生。
1、活動前期。
(1)由班干部商討并寫好策劃書;。
(2)組織委員確認(rèn)好這次活動的具體宣傳地點(diǎn)和宣傳人員;。
(3)準(zhǔn)備好相關(guān)低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的資料。
(4)準(zhǔn)備相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)物品。
2、活動中期。
1)知識競賽：11月4日舉行，由“知道多少低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電常識”和視頻短片糾錯(cuò)兩個(gè)環(huán)節(jié)組成。a、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讓同學(xué)們寫出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小竅門，按多寡評出前十名;b、給同學(xué)們播放有關(guān)環(huán)保低碳的視頻短片，讓同學(xué)們在短片中找出哪些做法是不屬于低碳生活，按正確率評出前十名。
2)低碳宣傳：11月5-7日間進(jìn)行。在各食堂、教學(xué)樓前對學(xué)生進(jìn)行資料派發(fā)并展示低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電圖片宣傳。
3、活動后期。
1)由團(tuán)支書書寫好活動總結(jié);2)在班團(tuán)支部博客上傳相關(guān)照片，鼓勵(lì)同學(xué)發(fā)表博文，暢談活動感想并向外公開;3)由幾個(gè)文筆好的同學(xué)負(fù)責(zé)新聞采寫并投稿到校內(nèi)相關(guān)報(bào)紙、網(wǎng)刊上。
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院08級英語一班。
十月二十四日到十一月二十四日。
a4宣傳紙0.1元/張1000份。
圖片0.6元/張15張。
總花費(fèi)109元。
校園環(huán)保策劃書序文篇四
10月14日10月27日。
全校同學(xué)，會員優(yōu)先。
報(bào)名（14日）綜合筆試（17日）面試（18日）活動評測：問卷調(diào)查（21日），維綠活動（待定），環(huán)保宣傳演講（1825）大會演講展示（27至1日某晚）。
：10月14日至17日。
全校同學(xué)，會員優(yōu)先報(bào)名人數(shù)上限：80人。
1活動宣傳：橫幅宣傳，海報(bào)宣傳。
2報(bào)名：會員向組長報(bào)名，非會員向組織部報(bào)名。
：組長報(bào)名會員大會10月16日。
3對報(bào)名者環(huán)保知識綜合評測，候選人得到一定筆試分。
4對通過者進(jìn)行環(huán)保綜合知識評測筆試，并獲得筆試分。
5面試（可安排兩次）要求有一定的演說能力，影響力。選出16名通過者成為候選人。
6環(huán)?；顒涌己嗽u測。
兩項(xiàng)基本活動：
a候選人尋找至少兩個(gè)班級，進(jìn)行環(huán)保宣傳演講。
考核團(tuán)進(jìn)行考核評分。
b候選人參與校園綠色回收活動或校外維綠活動。
c校園廣場問卷調(diào)查。
7大會決賽現(xiàn)場評分。
候選者準(zhǔn)備親友團(tuán)，ppt進(jìn)行演講！內(nèi)容大致包括自身對環(huán)保理解經(jīng)歷、校園環(huán)保理念創(chuàng)新、活動期間心得時(shí)間上限7分鐘?，F(xiàn)場評委評分。
評審團(tuán)綜合前后分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)前十名者獲獎(jiǎng)?wù)撸?BR> 評委老師進(jìn)行整體點(diǎn)評并對獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書，及紀(jì)念品。
大會安排：
四分之一節(jié)目環(huán)保宣傳廣告。
半場才藝表演娛樂。
全場結(jié)束節(jié)目：五道有獎(jiǎng)問答。
活動后，
一周內(nèi)在宣傳欄以彩噴形式進(jìn)行校園十佳環(huán)保達(dá)人風(fēng)采展示。
評審團(tuán)設(shè)定：
為公正起見評審團(tuán)由會內(nèi)幾名部長作為總監(jiān)督。
均要請其它協(xié)會干事或其它會外人員參評。
環(huán)保宣傳演講評委預(yù)先每位候選人安排兩名跟隨評委，在向所應(yīng)邀演講班選三名大眾評委評分(評分規(guī)則后附)取平均分，每位候選人做三場宣傳演講，分別面向三個(gè)不同團(tuán)體，演講團(tuán)體候選人預(yù)先聯(lián)系！
宣傳部編輯部準(zhǔn)備。
橫幅一條，宣傳海報(bào)，宣傳單，環(huán)保試卷。
外聯(lián)部嘗試尋找贊助。
辦公室負(fù)責(zé)活動用品獎(jiǎng)品采購經(jīng)費(fèi)流動教室申請。
秘書處負(fù)責(zé)嘉賓邀請。
組織部全程組織監(jiān)督，會前會議安排，大會場會場布置！
活動組負(fù)責(zé)人：陳燕燕。
活動組：待定。
應(yīng)急組：組織部+活動組。
紀(jì)念品：高級陶瓷口杯。
知識問答獎(jiǎng)品：環(huán)?？曜?份+10寸生日蛋糕一個(gè)。
1環(huán)保宣傳演講提前兩天交稿審核。
考核團(tuán)根據(jù)演講內(nèi)容感染能力觀眾氣氛進(jìn)行評分滿分為十分每次兩人會外人員。
2維綠活動考核團(tuán)根據(jù)積極性，出勤次數(shù)分滿分十分。
3問卷調(diào)查考核團(tuán)現(xiàn)場監(jiān)督根據(jù)積極性調(diào)查。
報(bào)告客觀評分考核團(tuán)人數(shù)：每次兩人會外人員。
大會現(xiàn)場評分規(guī)則。
服裝形象氣質(zhì)10親友團(tuán)10演講內(nèi)容40。
創(chuàng)新程度20觀眾評測20。
總分=筆試分占百分之二十+活動分占百分之二十+現(xiàn)場評分占百分之六十。
完善策劃場地申請嘉賓邀請活動前討論。
試題難易程度知識面評審團(tuán)邀請。
活動橫幅：80。
活動海報(bào)：10。
宣傳單：13。
彩噴：80。
證書：60。
紀(jì)念獎(jiǎng)品：60。
小獎(jiǎng)品：15。
蛋糕獎(jiǎng)品考慮贊助或取消。
氣球：5元。
總預(yù)算：323元。
校園環(huán)保策劃書序文篇五
地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。
4月22日是“世界地球日”，為了宣傳“世界地球日”，營造一個(gè)“文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境，我們將在4月25日（本周六）動員二級學(xué)院服務(wù)學(xué)習(xí)督導(dǎo)部一起行動，清潔美化我們的校園。
培養(yǎng)在校大學(xué)生的環(huán)保意識，增進(jìn)環(huán)保精神，全面提高我們學(xué)生的綜合素質(zhì)，清潔美化我們的校園，為我校同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
4月25日（本周六）下午1:30-4:00。
商職教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、后山觀光大道。
每個(gè)學(xué)院出10名同學(xué)并選出一名領(lǐng)隊(duì)，要求穿服務(wù)學(xué)習(xí)馬甲、帶自己學(xué)院院旗。校服務(wù)學(xué)習(xí)委員會出15名同學(xué)參加此次活動并做好后勤工作。
全體同學(xué)于1點(diǎn)30以前在商鼎廣場集合完畢，以學(xué)院為單位按照指定路線對校園環(huán)衛(wèi)工人未涉及的草坪，過道等地方進(jìn)行打掃，清理垃圾。具體活動包括對校園內(nèi)的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐、可樂瓶）進(jìn)行垃圾分類。
1、本次活動以學(xué)院為單位在指定區(qū)域內(nèi)分段清理，按現(xiàn)場工作人員指引參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，()確實(shí)有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。
2、同學(xué)要注意安全，危險(xiǎn)地帶如陡峭的山坡上及樹上的垃圾請不要勉強(qiáng)，量力而為之。
3、同學(xué)不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在路邊，要送到指定的集中放置區(qū)內(nèi)，進(jìn)行垃圾分類，裝入編織袋，然后統(tǒng)一收集運(yùn)走。
4、活動過程中，同學(xué)要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破壞環(huán)境。
校園環(huán)保策劃書序文篇六
為了豐富校園生活，加強(qiáng)全院師生環(huán)保意識，因此舉辦這次‘環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)大賽’變廢為寶的精神來展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保素質(zhì)和積極環(huán)保的風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活。
“興環(huán)保、展風(fēng)采、樹形象”
初賽xx年3月22日。
決賽xx年4月9日。
教學(xué)樓三區(qū)207。
全院學(xué)生。
1、現(xiàn)場報(bào)名：7、8號宿舍樓下。
2、電話聯(lián)系報(bào)名。
（一）前期宣傳：
1、以班級為單位宣傳。
2、廣播站。
3、海報(bào)。
（二）前期準(zhǔn)備工作：
1、制作參賽選手的順序牌。
2、準(zhǔn)備大賽的宣傳海報(bào)等用品。
3、準(zhǔn)備舞臺裝飾所需的物品。
5、準(zhǔn)備所有參賽人員的名單，供評委打分。
6、準(zhǔn)備大賽的評分標(biāo)準(zhǔn)，作為評委的評分標(biāo)準(zhǔn)。
8、邀請大賽評委及嘉賓。
（三）前期活動時(shí)間。
xx．02．29日前進(jìn)行前期宣傳，制作海報(bào)，在公寓內(nèi)和學(xué)校宣傳欄內(nèi)張貼海報(bào)。
xx．02．29—xx．03．2報(bào)名階段。
xx．02．29—xx．03．2活動宣傳，制作宣傳板。
（四）活動規(guī)則。
1、作品具有鮮明的時(shí)代感，體現(xiàn)環(huán)保創(chuàng)新。能利用身邊隨手可得的材料，如報(bào)紙，布料，舊衣服等物品，奇思妙想，創(chuàng)新設(shè)計(jì)服裝。
2、作品需要有自己的名稱，獨(dú)特且具有新意。
3、作品賦予創(chuàng)新和設(shè)計(jì)美感，突出自我個(gè)性風(fēng)格，表現(xiàn)手法獨(dú)特。
4、要求作品有80字內(nèi)的解說詞，表達(dá)服裝創(chuàng)作的特點(diǎn)和亮點(diǎn)等。各系選解說員對作品對整系作品進(jìn)行現(xiàn)場解說。
5、比賽時(shí)間為五分鐘，每組參賽人數(shù)不得超過3人，包括模特，模特各系班自備。
6、材料要求：舊衣服，舊扇子，舊浴簾，舊光碟，紙盒，飲料盒及吸管等可再利用物品。
7、全身服裝，可以附帶其它裝飾，作品形式主題不限，突出環(huán)保理念，鼓勵(lì)思維創(chuàng)新。
（采取百分制，去掉最高分和最低分，取其平均值，若出現(xiàn)平分，評委討論選出好的一位）。
1、服裝設(shè)計(jì)主題（25分）。
2、創(chuàng)意（30分）。
3、內(nèi)容簡短、表達(dá)清楚，突出亮點(diǎn)（10分）。
4、模特的表演精神面貌與臺風(fēng)（15分）。
1、外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助。
2、組織部和愛心部負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動和賽場的紀(jì)律。
3、宣傳部負(fù)責(zé)活動的宣傳，帶動活動的積極性。
4、網(wǎng)絡(luò)部門負(fù)責(zé)ppt的制作。
1、活動人員報(bào)名：以作品為單位參加比賽，每班至少準(zhǔn)備兩件作品參賽。參賽者可以個(gè)人設(shè)計(jì)作品，也可以以集體名義設(shè)計(jì)作品，但每件作品制作者不得超過3人。
2、報(bào)名時(shí)間：2月29號至3月2號。
準(zhǔn)備階段：3月3號至3月21號。
初賽：3月22號。
決賽：4月9號。
3、決賽作品準(zhǔn)備時(shí)間：4月9日前。
4、比賽頒獎(jiǎng)：4月9日參賽人員帶上參賽作品參加評選，評選方式以環(huán)保時(shí)裝展示聯(lián)誼賽形式，各參賽者帶上自己的作品和模特進(jìn)行作品展示和互動，據(jù)實(shí)際選出一.二.三等獎(jiǎng)級和若干優(yōu)秀獎(jiǎng)。
5、大賽評委：邀請學(xué)生處處長、團(tuán)委老師和指導(dǎo)老師進(jìn)行權(quán)威評選。
6、評選方式：領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)作品的創(chuàng)新形式進(jìn)行拼分，大眾評審現(xiàn)場觀眾的掌聲也是作品評估的重要依據(jù)。
一等獎(jiǎng)：1名證書獎(jiǎng)杯。
二等獎(jiǎng)：2名證書獎(jiǎng)杯。
三等獎(jiǎng)：3名證書獎(jiǎng)杯。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：4名證書獎(jiǎng)品。
打印宣傳稿需要：30元。
打印活動相片需要：30元。
活動獎(jiǎng)項(xiàng)：榮譽(yù)證書：30元。
筆、紙、水、及其他：30元。
決賽現(xiàn)場布置：氣球2包，彩帶、30元。
獎(jiǎng)杯及獎(jiǎng)品：300元。
共計(jì)：450元。
校園環(huán)保策劃書序文篇七
二十世紀(jì)六、七十年代，隨著各國環(huán)境保護(hù)的深入，環(huán)境問題已成為全人類共同關(guān)注的國際問題。而氣候變化造成的環(huán)境危機(jī)是人類長期面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國都面臨著極為嚴(yán)峻的氣候和生態(tài)環(huán)境問題。20xx年世界環(huán)境日的主題為：“改變傳統(tǒng)觀念，推行低碳經(jīng)濟(jì)”。
20xx年12月7日—18日召開的哥本哈根世界氣候大會，192個(gè)國家的環(huán)境部長和其他官員們就未來應(yīng)對氣候變化的全球行動簽署新的協(xié)議。20xx年3月5日召開的x會，低碳也成為會議的熱門話題。這些都提醒著全世界注意地球狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實(shí)生活中人們的減碳意識還不強(qiáng)，對有關(guān)減碳方面的環(huán)保常識知之甚少。宣傳和推廣減碳行動，提倡低碳生活勢在必行。對此，**大學(xué)生活園區(qū)組織了這次“低碳生活，綠色校園”宣傳活動。以增強(qiáng)廣大師生的環(huán)保意識，倡導(dǎo)河大全體師生行動起來，從我做起，保護(hù)環(huán)境。
低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個(gè)人來說，是一種態(tài)度，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。為了保護(hù)人類的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個(gè)人，都要有環(huán)保意識，倡導(dǎo)“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護(hù)地球環(huán)境。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠(yuǎn)的將來實(shí)現(xiàn).
學(xué)生處園區(qū)教育管理辦公室
20xx年9月
1、邀請本校各校園媒體發(fā)布活動消息配合宣傳。
2、用展板、電子屏、條幅、海報(bào)、櫥窗等方式宣傳低碳生活，呼吁廣大學(xué)生節(jié)水，節(jié)電，少用塑料袋、一次性筷子、紙杯、紙巾，生活用品回收利用，使環(huán)保節(jié)能意識深入人心。
1、開展關(guān)于低碳生活的征文競賽，繪畫競賽。
2、開展利用生活廢棄用品創(chuàng)新制作其他生活用品的手工設(shè)計(jì)大賽，鼓勵(lì)學(xué)生對日用品回收再利用。例如，用牙膏盒或礦泉水瓶制作筆筒。
3、開展低碳生活宣傳標(biāo)語設(shè)計(jì)大賽，讓同學(xué)寫關(guān)于節(jié)能環(huán)保的祝福語和宣傳語。
4、開展宿舍熄燈一小時(shí)活動。征集志愿宿舍，在規(guī)定的時(shí)間集體熄燈，以引起同學(xué)們的關(guān)注和參與。
5、開展 “低碳生活綠色校園”學(xué)生集體簽名活動。
6、在教學(xué)樓、宿舍樓內(nèi)的公共區(qū)域張貼有關(guān)低碳環(huán)保的標(biāo)語，以達(dá)到時(shí)刻警惕的效果。
1、 通過此次活動，使直接參與的人都能了解環(huán)保，走進(jìn)環(huán)保，在以后的生活中都能注重環(huán)保，并不斷地影響身邊的人，從而達(dá)到人人環(huán)保。
2、 通過此次活動，讓活動的接觸者間接的產(chǎn)生低碳環(huán)保意識。
3、 通過此次活動，更能增加同學(xué)間的互動，增強(qiáng)公眾意識。
4、 通過此次活動，達(dá)到創(chuàng)建低碳校園的目的。
校園環(huán)保策劃書序文篇八
一、活動背景。
在日常生活中，同學(xué)們不可避免地會產(chǎn)生廢舊物品，而這些廢舊物品中有相當(dāng)一部分是可以回收再利用的，如衣服、學(xué)習(xí)書籍、紙箱紙盒、具、棋類、體育用品、玩具等。但大多數(shù)同學(xué)會將這些可回收品扔棄，從而造成環(huán)境污染、資源浪費(fèi)。所以就需要組織志愿者將同學(xué)們的廢舊物品統(tǒng)一回收，進(jìn)行再利用。活動統(tǒng)一收集同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪械膹U棄紙張，礦泉水瓶等，并將其統(tǒng)一賣出，所得資金全部用于建立“愛心紙”公益基金。愛心紙工程集環(huán)保與公益為一身，具有深遠(yuǎn)的開展意義。
二、活動目的。
1、活動的開展，實(shí)現(xiàn)了資源的回收再利用，實(shí)現(xiàn)了節(jié)能減排、低碳環(huán)保，不僅解決了同學(xué)們的舊物處理問題，也進(jìn)一步地美化了校園環(huán)境。通過日常的回收活動，使同學(xué)們潛移默化，逐步樹立環(huán)保觀念，更好地投身于節(jié)約型校園的建設(shè)之中。
2、愛心紙工程所得資金用于建立“愛心紙”公益基金，基金將長期資助農(nóng)民工子弟。通過活動的開展，用環(huán)保與奉獻(xiàn)搭建起一座溝通校園與社會的橋梁，在校園樹立愛心典范，激勵(lì)廣大青年學(xué)生積極地投身愛心公益事業(yè)，為建設(shè)和諧社會添磚加瓦。
三、活動主題。
點(diǎn)滴匯聚，愛心共筑。
四、活動意義。
2、若將回收的垃圾變賣，所得款項(xiàng)捐助災(zāi)區(qū)或希望工程，將是一件意義深遠(yuǎn)的事情；
4、我們中心希望此后資源活動的成功開展能為農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院營造良好的口碑以及社會形象，展現(xiàn)大學(xué)生特有的精神風(fēng)貌。
5、希望通過這活動，一方面讓同學(xué)們更多地提高環(huán)保意識，珍惜資源，提高資源的利用效率，提高我們大學(xué)生的社會憂患意識；另一方面提高綠葉環(huán)保協(xié)會成員的服務(wù)意識和先鋒模范作用，以及創(chuàng)造一個(gè)平臺讓入社積極分子體驗(yàn)社團(tuán)的生活，增強(qiáng)服務(wù)精神，加強(qiáng)其向協(xié)會組織靠攏的意愿。
五、活動時(shí)間。
20xx年3月19日-20xx年4月15日。
六、活動地點(diǎn)。
學(xué)院乒乓球臺、東區(qū)女生宿舍、東區(qū)男生宿舍、學(xué)院芒果林。
七、活動流程。
前期準(zhǔn)備。
1、申請廢舊物資回收場地，活動用桌椅以及大型海報(bào)板（外聯(lián)部）。
2、制作大幅宣傳海報(bào)，宣傳本次活動（宣傳部）。
3、制作大幅倡議書，倡議大家貢獻(xiàn)出自己的一份力量（宣傳部）。
4、制作橫幅對此次活動進(jìn)行宣傳（宣傳部、）。
5、建立愛心賬戶，由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)管理（文秘部）。
6、聯(lián)系校外廢品收購站，外聯(lián)部與之商談回收物的價(jià)格，回收方式，回收時(shí)間等（計(jì)劃每兩星期聯(lián)系廢品回收站收集一次）（外聯(lián)部）。
7、把活動布置到各個(gè)班級（組織部）。
8、各樓棟申請公告板（外聯(lián)部），用于公布每次義賣所得款項(xiàng)（文秘部）。
9、聯(lián)系校園廣播站，記者團(tuán)等相關(guān)負(fù)責(zé)人，誠邀他們對本想活動進(jìn)行報(bào)道，以增強(qiáng)活動影響力（外聯(lián)部）。
10、聯(lián)系協(xié)會各部門負(fù)責(zé)人做值班輪流表，用于每星期在固定地點(diǎn)回收廢品（組織部）。
11、購買活動用簽字筆以及大幅紅紙用于制作決心墻供廣大同學(xué)簽名表明自己對環(huán)保以及公益事業(yè)的決心（宣傳部）。
12、制作表格：網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)制作廢品統(tǒng)計(jì)表格，打印份數(shù)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果而定；
13、儲物室：外聯(lián)部找好儲物室，并指派成員在活動當(dāng)天保證收集的廢品在儲物室中的有序擺放。
14、廢品銷售：外聯(lián)部聯(lián)系好廢品收購商，并解決運(yùn)輸問題。
活動開展：
1）在指定地點(diǎn)集合完畢，由負(fù)責(zé)人分配人員，各成員帶好證件協(xié)調(diào)配合，保證活動順利有序進(jìn)行并圓滿完成，晚上統(tǒng)計(jì)好當(dāng)天未收的寢室以便第二天工作開展。
2）指派專人在廢品堆放地點(diǎn)看管廢品，并確保廢品分類堆放，當(dāng)天活動結(jié)束后分配好人員處理廢品及清理場地。
3）活動期間網(wǎng)絡(luò)部派人進(jìn)行拍照，留好材料，為后期工作宣傳打下基礎(chǔ)。
4）資料存檔：活動后由秘書部把活動材料整理備份。
后期處理。
后期宣傳：宣傳部出后期海報(bào)及宣傳板2塊，主要公布這次活動的資金收入和表達(dá)對同學(xué)們積極參入的謝意。
活動總結(jié)：由通訊員負(fù)責(zé)寫活動總結(jié)報(bào)告，打印并上交存檔。
八、預(yù)期效果。
1）讓同學(xué)們認(rèn)識到貧困孩子生活的艱辛和自己生活的美好；
2）提高大定的廢品回收利用的意識；
3）促進(jìn)社內(nèi)成員的交流合作，提高辦事效率。
九、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
十、注意事項(xiàng)。
1、參入活動成員，注意文明用語；
2、每天活動的前期準(zhǔn)備及通知必須到位，確保人員充足；
3、前期和后期宣傳要到位，提升宣傳影響力；
4、突發(fā)事件應(yīng)有應(yīng)急方案和負(fù)責(zé)人。
校園環(huán)保策劃書序文篇九
在大學(xué)生活里面，我們逐漸熟悉了陌生的校園，適應(yīng)了陌生的環(huán)境，讓我們感受到了大學(xué)的精彩，但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)校園生活存在的問題——常產(chǎn)生很多可利用廢品，如飲料瓶，廢紙，臺燈，舊棉絮、上網(wǎng)配件等可回收物品。然而，它們在我們生活中的扮演著重要的角色，幾乎滲透到我們生活的每一個(gè)角落，給我們的生活帶來了方便。也因?yàn)檫@樣，它們的影子在校園生活中無處不在。然而這些使用后的它們卻未能得到妥善的處理,通常不是積累堆放在宿舍里，占著空間。為了美化我們的生活環(huán)境，更為了提高同學(xué)們的節(jié)約意識，激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)建和諧環(huán)保寢室的意識，所以回收大家的生活中的可利用廢品。
1.開展可利用物品回收活動，弘揚(yáng)大學(xué)生勤勞、節(jié)儉的美德和增強(qiáng)環(huán)保意識。
2.通過可利用廢品回收展現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生變廢為寶，促進(jìn)社會文明和諧發(fā)展的精神面貌和高尚品質(zhì)。
3.宣傳廢品利用知識，倡導(dǎo)同學(xué)們關(guān)愛環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)們的道德修養(yǎng)。
4·實(shí)現(xiàn)了資源的回收再利用，實(shí)現(xiàn)了節(jié)能減排、低碳環(huán)保，不僅解決了同學(xué)們的舊物處理問題，也進(jìn)一步地美化了校園環(huán)境。通過日常的回收活動，使同學(xué)們潛移默化，逐步樹立環(huán)保觀念，更好地投身于節(jié)約型校園的建設(shè)之中。
5.回收可循環(huán)利用的廢品，號召大學(xué)生從自己做起、從身邊的小事做起，愛護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約。
點(diǎn)滴匯聚，需你我協(xié)助;豐富校園生活，變廢為寶。
有回收需要的宿舍，大二外出實(shí)習(xí)和大三返校學(xué)生以及全校教師。
xx年5月至6月。
1、宣傳地點(diǎn)：建工各班級處及飯?zhí)瞄T口的宣傳欄、各棟宿舍樓下，學(xué)校的t字路口。
2、回收地點(diǎn)：
a:在建工宿舍取款機(jī)設(shè)點(diǎn)報(bào)名;。
b:在本部西一、西二之間設(shè)點(diǎn);。
c:在西鳳園超市旁設(shè)點(diǎn);。
d:在三號教學(xué)樓旁設(shè)點(diǎn);。
截止時(shí)間：xx-5-20——xx-6-5。
3、回收對象：主要是學(xué)習(xí)工具、易拉罐、各種飲料水瓶、廢紙、臺燈、舊棉絮、上網(wǎng)配件、自行車等可利用的物品。
把參加活動的人員分成n組，每組2人，分別對分配的宿舍單位開展活動。(n是多少，具體要活動參與的人數(shù)，當(dāng)n5的時(shí)候，我們將邀請各班級的生活委員或系學(xué)生會的其他同事協(xié)助完成此項(xiàng)目)。
1，應(yīng)提前宣傳，海報(bào)在5中旬應(yīng)該貼出來，讓同學(xué)們多積存一些廢品，工作人員也應(yīng)以身作則，帶領(lǐng)自己的宿舍、班級開展這個(gè)活動。
2，通過電話或網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系方式與需要回收廢品的宿舍聯(lián)系，要注意禮貌用語，要求他們在活動前做好準(zhǔn)備。禮貌與耐心應(yīng)該貫穿于整個(gè)活動。
3，在海報(bào)中要注明回收的時(shí)間、地點(diǎn)外，一定要留下聯(lián)系方式，以及站在學(xué)生宿舍的角度說明開展回收活動，對他們自己，甚至整個(gè)社會會有哪些正面的影響。
4，除了聯(lián)系各個(gè)班級宿舍外，分配2名干事聯(lián)系一些社團(tuán)的負(fù)責(zé)人以及系學(xué)生會的鋪導(dǎo)員、老師等，詢問他們有沒有需要上門回收的東西，包括他們的用完的宣傳海報(bào)、教學(xué)區(qū)或辦公室的廢舊報(bào)紙等，也可借此機(jī)會做一個(gè)大的宣傳。
1、前期準(zhǔn)備和宣傳工作。
(1)由會長組織各部門召開會議討論策劃此次活動的相關(guān)事宜。
1.公布此次活動的目的。
2.確定此次活動的地點(diǎn)和討論活動展開的方法。
(2)宣傳部做好前期宣傳工作。
2.新聞部負(fù)責(zé)寫好可利用廢品回收活動的新聞稿，發(fā)布在校園，發(fā)揚(yáng)志愿者精神。
(3)外聯(lián)部提前聯(lián)系好收購廢品的商家。
1.商談好廢品收購的價(jià)格。
2.確定商家到學(xué)校收購的時(shí)間和地點(diǎn)，聯(lián)系好車輛和人手。
3.提前買好裝廢品用的袋子。
1、前期人員安排。
1.要求各部員上交課表，制作好人員統(tǒng)計(jì)表。
2.安排好各部門人員的活動時(shí)間和地點(diǎn)。
3.寫好活動倡議書并復(fù)印。
2、中期活動開展。
(1)宣傳部在活動前期到各學(xué)生宿舍發(fā)放活動倡議書，并向同學(xué)解釋活動的目的和廢品回收資金的用途。
1方案一。
a、組織部按辦公室的時(shí)間表安排人手分別在d棟和取款機(jī)下設(shè)置收購點(diǎn)，提前擺放好桌子，椅子，宣傳板報(bào)和收購人員。(時(shí)間最好在中午)。
b、新聞部負(fù)責(zé)拍照留念以及向外宣傳。
c、各部員起帶頭作用，率先帶領(lǐng)宿舍人員踴躍捐獻(xiàn)廢品。
2方案二。
a、組織部安排好人手星期天到各宿舍挨個(gè)宿舍敲門回收廢品，每月一次。
b、辦公室統(tǒng)計(jì)個(gè)部員回收廢品的數(shù)量，把收集的廢品在取的宿管阿姨的同意下放入宿舍的雜貨屋。
c、外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系好商家來運(yùn)廢品，組織部負(fù)責(zé)記錄廢品的數(shù)量和換取的資金，所得經(jīng)費(fèi)用于協(xié)會開展活動。
1、在活動結(jié)束后總結(jié)這次活動達(dá)到的效果與預(yù)期效果相比，從中獲取經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)不足之處。
2、認(rèn)真體會此次活動的意義，每人寫一篇活動后的總結(jié)，把大學(xué)生社會實(shí)踐協(xié)會的精神發(fā)揚(yáng)光大。
1、活動時(shí)間要按各部員的課表安排。
2、臨時(shí)有事的需請假。
3、各部門成員都必須參加活動。
4、各部員要服從安排，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一才能達(dá)到更好的效果。
1、需要四個(gè)帳篷(院系借)。
2、一輛運(yùn)輸廢品的車輛(廢品店)提供。
3、宣傳條幅4·60=240。
4、因?yàn)樘鞖庋谉峁ぷ魅藛T所需降溫費(fèi)預(yù)計(jì)200元。
校園環(huán)保策劃書序文篇十
和平與發(fā)展一直是當(dāng)今世界的兩大主題，環(huán)境保護(hù)是人們關(guān)注程度較高的話題，2008年的北京奧運(yùn)會也把綠色環(huán)保列為主題放在首要位置。為了豐富同學(xué)們的校園生活，為學(xué)生搭建展示才華、鍛煉自我的舞臺，進(jìn)而加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育下學(xué)生的精神面貌，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)廣大同學(xué)課外生活情趣，激發(fā)同學(xué)“環(huán)保就在身邊，環(huán)保從我做起”的意識，提倡更多人關(guān)注環(huán)保，走進(jìn)環(huán)保。本學(xué)院團(tuán)委響應(yīng)校團(tuán)委號召，特策劃舉辦華南農(nóng)業(yè)大學(xué)第xx屆校園文化節(jié)之“環(huán)?？萍脊?jié)”系列活動。
校團(tuán)委。
資源環(huán)境學(xué)院。
承辦單位：資源環(huán)境學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會。
協(xié)辦單位：環(huán)?？萍紖f(xié)會。
盧新勤張貽發(fā)戴育濱蔡匯民。
謝珊黃楚成陳麗冰。
4月22日至5月13日。
1.前期宣傳：4月9日至4月16日各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備、宣傳和作品征集等。
2.“環(huán)?？萍脊?jié)”開幕式。
地點(diǎn)：第四教學(xué)大樓廣場。
名稱：環(huán)保手牽手。
內(nèi)容：環(huán)保材料愛心diy大賽：分為學(xué)院組、個(gè)人組以及廣州市內(nèi)其他高校代表隊(duì)和聾人學(xué)校代表隊(duì)，屆時(shí)會場展示作品并評出一、二、三等獎(jiǎng)現(xiàn)場標(biāo)價(jià)義賣(參賽要求及規(guī)則見附表一，報(bào)名表見附表六)。
環(huán)保手工藝報(bào)：分為學(xué)院組、個(gè)人組以及市內(nèi)其他高校代表隊(duì)和聾人學(xué)校代表隊(duì)，賽前收集以“宣傳環(huán)保知識”、“提倡綠色環(huán)境”、“保護(hù)人類家園”等為主題，體現(xiàn)時(shí)代的發(fā)展為內(nèi)容的手工藝制作報(bào)，現(xiàn)場展示，現(xiàn)場觀眾當(dāng)場投票評比(參賽要求及規(guī)則見附表二，報(bào)名表見附表七)。
環(huán)保圖片展：包括綠色和平和廣州市環(huán)保局宣傳教育中心的宣傳圖片(該活動由環(huán)?？萍紖f(xié)會協(xié)辦)。
現(xiàn)場評獎(jiǎng)及展示。
3.水中溶解氧測試大賽。
地點(diǎn)：5號樓(資源環(huán)境學(xué)院)一樓環(huán)境檢測實(shí)驗(yàn)室。
時(shí)間：4月23日早8：00。
指導(dǎo)老師：游植粼教授、劉遠(yuǎn)金老師、朱夕珍老師。
參賽規(guī)則及報(bào)名方式：各學(xué)院學(xué)生以個(gè)人名義自由參加獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)，以實(shí)驗(yàn)技能、操作熟練程度、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫為評分標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)老師現(xiàn)場點(diǎn)評，評分，按分?jǐn)?shù)高低決出一、二、三等獎(jiǎng)(活動方案見附表三，實(shí)驗(yàn)方案報(bào)名表附表五，報(bào)名表見附表八)。
4.環(huán)保知識講座。
地點(diǎn)：第四教學(xué)大樓108課室。
時(shí)間：4月29日。
內(nèi)容：環(huán)保興趣。
5.環(huán)保電影巡回播放。
地點(diǎn)：東區(qū)教學(xué)樓108課室。
內(nèi)容：4月22日播放《狂蟒之災(zāi)》。
5月7日播放《馬達(dá)加斯加》。
5月12日播放《伊人當(dāng)自強(qiáng)》。
電影播放前有10分鐘環(huán)保小知識ppt演示，電影中場將對現(xiàn)場觀眾提問環(huán)保小知識并派發(fā)小禮品(電影簡介見附表四)。
1.參賽作品全部義賣或捐贈均不退還選手，作品標(biāo)價(jià)以所獲獎(jiǎng)項(xiàng)決定，此解釋權(quán)歸資源環(huán)境學(xué)院。
2.所有作品的去向資環(huán)學(xué)院將會出具相關(guān)證明。
3.開幕式當(dāng)日手工藝品、手工藝報(bào)選手必須到會參加開幕式。
校園環(huán)保策劃書序文篇十一
地球是我們的家園，我們只有一個(gè)地球，面對越來越嚴(yán)重的環(huán)境污染策劃書，作為地球公民，我們該如何去保護(hù)地球？保護(hù)我們自已的家園？杜絕白色污染，每一個(gè)人都有份參與營銷策劃，讓我們從小小的環(huán)保袋開始吧！
推出“校園心情故事繪”首屆大學(xué)生環(huán)保袋diy設(shè)計(jì)大賽策劃書”，是基于“保護(hù)地球什么是策劃廣告策劃，創(chuàng)建綠色家園”理念，通過大賽推動同學(xué)們樹立環(huán)保意識房地產(chǎn)策劃，遠(yuǎn)離塑料袋房地產(chǎn)策劃婚禮策劃，拒絕塑料袋市場策劃，“喚起環(huán)保意識、激發(fā)無限創(chuàng)意”是本次活動的目的與宗旨.
繪出環(huán)保心情故事。
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有在校同學(xué)；
現(xiàn)場直接在環(huán)保袋上作畫。
scetc綠色聯(lián)盟、酷魚動漫社、pop海報(bào)設(shè)計(jì)協(xié)會。
1、環(huán)保手袋設(shè)計(jì)需體現(xiàn)健康，環(huán)保，適用，公益，時(shí)尚等；
2、所有作品需附上學(xué)院、專業(yè)、年級、姓名、聯(lián)系電話等。
作品征集時(shí)間：11月5日上午10：00至下午6：00。
學(xué)院舊籃球場。
1、前期宣傳：繪制宣傳展板以及制作宣傳橫幅、海報(bào)；
3、酷魚動漫協(xié)會開始“cosplay”表演，以增加現(xiàn)場氣氛房地產(chǎn)廣告策劃，吸引更多的同學(xué)參與其中。
4、初選：評委從得分最高的前30名設(shè)計(jì)稿中選出15份作品進(jìn)入決賽；
6、11月4日上午10點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場頒獎(jiǎng)活動。
最具設(shè)計(jì)獎(jiǎng)(一名):環(huán)保袋一個(gè)、康師傅綠茶三箱、獲獎(jiǎng)證書。
二等獎(jiǎng)(二名):環(huán)保袋一個(gè)、康師傅綠茶兩箱、獲獎(jiǎng)證書。
三等獎(jiǎng)(三名):環(huán)保袋一個(gè)市場策劃，獲獎(jiǎng)證書。
現(xiàn)場征集。
1、前三名獲獎(jiǎng)證書：20元；
2、十二色顏料（24元）、兩盒馬克筆（36元）、二十張白紙（20元）；五圈雙面膠（10元）。
3、留影及照片費(fèi)用：18元。
康師傅德陽分公司（附商家贊助活動明細(xì)表一份）。
現(xiàn)場活動安全問題由每個(gè)協(xié)會各出兩名人員負(fù)責(zé)。（附：每個(gè)協(xié)會安全負(fù)責(zé)人員聯(lián)系方式）。
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
pop海報(bào)設(shè)計(jì)協(xié)會、酷魚動漫社、scetc綠色聯(lián)盟。
xx年10月30日星期四。
贊助商贊助物品明細(xì)單。
1、一張印有本次活動主題內(nèi)容的噴繪以及頒獎(jiǎng)臺背景噴繪。
2、一條宣傳本次活動的橫幅。
3、用作頒發(fā)獎(jiǎng)品的六箱“康師傅”綠茶；
4、環(huán)保袋若干。
5、投票箱一個(gè)；
6、活動所需帳篷若干。
活動安全負(fù)責(zé)人員名單一、酷魚動漫社：
張夢宇。
林璇。
謝詩。
彭爽。
楊力。
王柯。
魏云生。
王曉明。
王若禹。
校園環(huán)保策劃書序文篇十二
隨著21世紀(jì)世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。人類在近一個(gè)世紀(jì)以來大量使用礦物燃料，排放大量的溫室氣體，致使全球氣候迅速變化，氣候格局發(fā)生改變。全球氣候變暖的背景下的極端氣候影響在世界各地頻頻上演，暴雪，颶風(fēng)，洪水干旱，全球氣候變暖還引起冰川崩塌消融，海平面上升，物種滅絕……從《聯(lián)合國氣候變化框架公約》到《京都議定書》，從“巴厘島”到“哥本哈根”，我們看到了各國在應(yīng)對氣候變化所采取的積極行動。
氣候與我們的生活，經(jīng)濟(jì)等方面息息相關(guān)，在不可逆轉(zhuǎn)的大災(zāi)難來臨前，作為新一代的大學(xué)生，我們要認(rèn)識并承擔(dān)起遏制氣候變暖的責(zé)任。低碳、節(jié)能、節(jié)約、循環(huán)利用……其實(shí)我們可以為氣候變化做出我們的一份力量，建設(shè)綠色、低碳和諧校園。應(yīng)對氣候變化，青年在行動。本次校園環(huán)?；顒又?，我們結(jié)合環(huán)保，聚焦氣候變化，開展一系列的環(huán)保宣傳和實(shí)踐活動，并以合肥學(xué)院為試點(diǎn)將環(huán)保周的理念在合肥市高校及部分部門中傳播開來，將環(huán)保理念通過環(huán)保周進(jìn)一步深入到人們的心中，呼吁更多的人自覺加入環(huán)保的行列中。
1、響應(yīng)全面建設(shè)小康社會中環(huán)境保護(hù)的重要內(nèi)容，使當(dāng)代大學(xué)生能夠?yàn)闃?gòu)建社會主義和諧社會做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。
2、加強(qiáng)大學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和使命感及對國家、對民族、對子孫后代高度負(fù)責(zé)的精神。
3、通過此次活動美化校園環(huán)境，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、通過我們學(xué)校的環(huán)保周活動，將環(huán)保周理念深入到其他高校并進(jìn)行傳播，加大環(huán)保的宣傳力度和影響力。
星期一：環(huán)保宣傳你我他
星期二：美化環(huán)境不亂貼
星期三：珍惜糧食不剩飯
星期四：綠色植物領(lǐng)回家
星期五：節(jié)能減排多騎車
星期六：環(huán)保嘉年華，我們在行動
xx年11月-xx年12月
合肥學(xué)院一期、二期、三期
合肥學(xué)院大學(xué)生環(huán)保協(xié)會
（一）活動籌備期
1、確定活動流程
2、宣傳
（1）更換食堂led屏。
（2）展板，橫幅。
（3）用彩色的粉筆在地上畫出五彩的大腳丫通向我們的宣傳地點(diǎn)，加強(qiáng)宣傳的效果。
（二）活動開展期（見附件）
（三）活動后期
召開總結(jié)會，提交活動總結(jié)。
校園環(huán)保策劃書序文篇十三
為激發(fā)和培養(yǎng)廣大學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任感，鼓勵(lì)大學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)中尋找靈感，提升環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計(jì)和動手能力，用實(shí)際行動助力美麗校園建設(shè)，黨委宣傳部、校團(tuán)委、后勤服務(wù)中心、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院將于6月組織開展“創(chuàng)意涂鴉美化校園”大學(xué)生環(huán)保設(shè)計(jì)涂鴉大賽：
創(chuàng)意涂鴉，美化校園！
主辦單位：黨委宣傳部、校團(tuán)委、后勤服務(wù)中心。
承辦單位：設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院。
1.沈陽航空航天大學(xué)在校學(xué)生均可報(bào)名參賽。
2.個(gè)人或團(tuán)隊(duì)均可參賽，其中以團(tuán)隊(duì)形式參賽，原則上人數(shù)不超過3人。
本次設(shè)計(jì)涂鴉大賽主要分為前期設(shè)計(jì)方案征集和具體方案實(shí)施兩大環(huán)節(jié)，其中方案實(shí)施的具體地點(diǎn)設(shè)在校園內(nèi)行政樓、印刷廠、藝術(shù)樓、留學(xué)生公寓、工程訓(xùn)練中心和北區(qū)籃球場等6個(gè)點(diǎn)位的垃圾回收站。通過前期方案征集評選，最后以手繪的方式創(chuàng)意涂鴉校園內(nèi)的垃圾屋，踐行環(huán)保理念，美化校園環(huán)境。
1.活動籌備：6月8日至6月13日，活動籌備工作小組策劃方案，確定施工地點(diǎn)并測量尺寸（詳見附件1）。
2.創(chuàng)意征集：6月13日至6月18日，面向全校學(xué)生征集設(shè)計(jì)方案，參賽作品發(fā)送至指定郵箱13166725xxx@。
3.創(chuàng)意評選：6月18日至6月21日，對參賽作品進(jìn)行評審，最終評出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，并提供作品實(shí)地實(shí)施所需物資支持。大賽另設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干。
4.活動實(shí)施：6月22日至7月6日，對參賽獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行實(shí)地設(shè)計(jì)施工。
1.所有參賽作品內(nèi)容須積極健康向上，且為原創(chuàng)作品。
2.參賽作品要求。
（1）主體性：設(shè)計(jì)思路清晰，結(jié)構(gòu)完整明確；
（2）創(chuàng)造性：創(chuàng)意獨(dú)特新穎，體現(xiàn)環(huán)保意識；
（3）藝術(shù)性：色彩搭配合理，視覺效果良好；
（4）應(yīng)用性：形式簡潔明了，操作方便易行。
聯(lián)系人：魏雨婷、王文化。
校園環(huán)保策劃書序文篇十四
地球是我們的家園，我們只有一個(gè)地球，面對越來越嚴(yán)重的.環(huán)境污染策劃書，作為地球公民，我們該如何去保護(hù)地球？保護(hù)我們自已的家園？杜絕白色污染，每一個(gè)人都有份參與營銷策劃，讓我們從小小的環(huán)保袋開始吧！
推出“校園心情故事繪”首屆大學(xué)生環(huán)保袋diy設(shè)計(jì)大賽策劃書”，是基于“保護(hù)地球什么是策劃廣告策劃，創(chuàng)建綠色家園”理念，通過大賽推動同學(xué)們樹立環(huán)保意識房地產(chǎn)策劃，遠(yuǎn)離塑料袋房地產(chǎn)策劃婚禮策劃，拒絕塑料袋市場策劃，“喚起環(huán)保意識、激發(fā)無限創(chuàng)意”是本次活動的目的與宗旨。
繪出環(huán)保心情故事。
：現(xiàn)場直接在環(huán)保袋上作畫。
：scetc綠色聯(lián)盟、酷魚動漫社、pop海報(bào)設(shè)計(jì)協(xié)會。
1、環(huán)保手袋設(shè)計(jì)需體現(xiàn)健康，環(huán)保，適用，公益，時(shí)尚等；
2、所有作品需附上學(xué)院、專業(yè)、年級、姓名、聯(lián)系電話等。
作品征集時(shí)間：11月5日上午10：00至下午6：00。
學(xué)院舊籃球場。
1、前期宣傳：繪制宣傳展板以及制作宣傳橫幅、海報(bào)；
3、酷魚動漫協(xié)會開始“cosplay”表演，以增加現(xiàn)場氣氛房地產(chǎn)廣告策劃，吸引更多的同學(xué)參與其中。
4、初選：評委從得分最高的前30名設(shè)計(jì)稿中選出15份作品進(jìn)入決賽；
6、11月4日上午10點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場頒獎(jiǎng)活動。
：現(xiàn)場杜絕惡意拉票行為什么是策劃，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消參賽資格。
最具設(shè)計(jì)獎(jiǎng)（一名）：環(huán)保袋一個(gè)、康師傅綠茶三箱、獲獎(jiǎng)證書。
二等獎(jiǎng)（二名）：環(huán)保袋一個(gè)、康師傅綠茶兩箱、獲獎(jiǎng)證書。
三等獎(jiǎng)（三名）：環(huán)保袋一個(gè)市場策劃，獲獎(jiǎng)證書。
：現(xiàn)場征集。
1、前三名獲獎(jiǎng)證書：20元；
2、十二色顏料（24元）、兩盒馬克筆（36元）、二十張白紙（20元）；五圈雙面膠（10元）。
3、留影及照片費(fèi)用：18元。
康師傅德陽分公司（附商家贊助活動明細(xì)表一份）。
：現(xiàn)場活動安全問題由每個(gè)協(xié)會各出兩名人員負(fù)責(zé)。（附：每個(gè)協(xié)會安全負(fù)責(zé)人員聯(lián)系方式）。
校園環(huán)保策劃書序文篇十五
環(huán)境保護(hù)，教育為本。環(huán)境教育是終身教育，教育孩子從小樹立作為地球人的環(huán)保意識，熱愛并保護(hù)我們的環(huán)境，是學(xué)前教育工作者的緊迫任務(wù)。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所，我們以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時(shí)機(jī)的對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識的“環(huán)保小衛(wèi)士”。因此，我們將有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟地教育小朋友從小懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎(chǔ)。
透過本次活動，起到教育一個(gè)孩子，帶動一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會的效果。
為確保此次活動圓滿完成，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長為xxx，副組長為金xx、xxx，成員為xxx、xxx、各年段長和各班班主任。
（一）提高教育者對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識。
收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報(bào)刊等，透過小組學(xué)習(xí)、討論，使自己獲得必須的環(huán)保知識，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的職責(zé)感、緊迫感，對“環(huán)境教育務(wù)必從娃娃抓起”構(gòu)成共識。制定好各班幼兒環(huán)境教育的目標(biāo)、計(jì)劃，認(rèn)真加以實(shí)施。
（二）在主題活動中滲透環(huán)保教育。
在主題活動中，滲透有關(guān)環(huán)保知識的教育。比如科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等，能夠告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，能夠用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，能夠保護(hù)莊稼，我們要愛護(hù)它。教師還可根據(jù)環(huán)境的廣泛資料，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，并用心開展班級特色環(huán)?；顒?。
1、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動，各班用心開展不同的環(huán)?；顒?。
2、結(jié)合主題活動的資料，與幼兒一齊布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用。
3、結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角資料，幼兒透過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。
4、結(jié)合幼兒園環(huán)保周計(jì)劃資料，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，明白基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護(hù)的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動。
5、堅(jiān)持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)保活動，充分利用在散步、餐前等時(shí)間開展環(huán)保小知識活動，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、珍惜水資源、愛護(hù)動物、不制造噪音等行為。
6、從小事做起，珍惜資源，不浪費(fèi)糧食、紙張等。
（三）在生活和游戲中滲透環(huán)保教育。
環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)行外，還能夠結(jié)合日常生活和游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo)。生活中的教育契機(jī)無處不在，教師應(yīng)抓住各一日生活各環(huán)節(jié)，適時(shí)滲透環(huán)保教育。也可利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的好處。
（四）發(fā)揮家長的教育資源。
家長的環(huán)境保護(hù)意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準(zhǔn)備開展以下工作：召開、家長會、利用家園橋等形式，向家長宣傳環(huán)境保護(hù)的知識和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。
1、發(fā)放環(huán)保倡議書，多方面呼吁家長帶動孩子踐行綠色環(huán)保。
2、在班級設(shè)置垃圾回收站，鼓勵(lì)家長幼兒利用回收的垃圾進(jìn)行手工制作，變廢為寶。
3、與孩子討論有關(guān)垃圾的問題或疑問。
幼兒園及教師層面：
（1）制定一份“綠色環(huán)保我踐行”環(huán)保教育特色周活動總方案，由副園辦負(fù)責(zé)。
（2）發(fā)放一份家長倡議書，由副園辦負(fù)責(zé)。
校園環(huán)保策劃書序文篇十六
9月份即至，為貫徹落實(shí)xx向青年學(xué)生發(fā)出的向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)號召，充分發(fā)揮社會實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，引導(dǎo)我們廣大青年學(xué)生以紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立xx周年為契機(jī)，努力為十二五開好局、起好步和社會主義新農(nóng)村建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)科大也將迎來建校六十周年慶典，我們團(tuán)隊(duì)打算用一星期的時(shí)間以單車旅行的方式在濟(jì)寧市內(nèi)沿途各縣宣傳我們魅力科大，低碳你我的主題，并且充分利用當(dāng)?shù)孛襟w和校園媒體，在活動的準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)等階段進(jìn)行積極宣傳推廣，激起廣大民眾環(huán)保低碳的意識。
經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的當(dāng)下，人類正在面對一個(gè)嚴(yán)峻的問題環(huán)境急速惡化。環(huán)保意識急需在全民中樹立并且強(qiáng)化起來，好多民眾出于便利，隨手可至的私家車的作為主要的出行方式，不在意手中無意間造成的污染，也不在意與日俱增的惰性，將清新的空氣與明媚的眼光拋至一邊，寧與噪聲和油氣做伴!
我們團(tuán)隊(duì)以我們身邊的小事做起，打造我們健康環(huán)保的出行方式，宣傳我們低碳環(huán)保的主題，用我們的行動將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠(yuǎn)，讓低碳環(huán)保的意識融入我們彼此的生活，沿途發(fā)放了綠色出行宣傳單，并進(jìn)行了有關(guān)于環(huán)保知識的宣傳活動，期望將低碳，環(huán)保的理念傳遞給更多的人。
魅力科大，低碳你我 環(huán)保宣傳團(tuán)隊(duì)
20xx.7.1-20xx.7.25
前期調(diào)查階段(制定策劃書、應(yīng)急預(yù)案等)。
活動準(zhǔn)備階段 (物品準(zhǔn)備、前期宣傳等)。
20xx.8.1-20xx.8.7
活動實(shí)踐階段(沿途宣傳、鍛煉自我等)。
20xx.8.7-20xx.8.2
活動總結(jié)階段 (材料整理、后期宣傳等)。
濟(jì)寧市內(nèi)沿途經(jīng)過各縣(共八縣市區(qū))
王奇駿做好動員工作，盡量讓身邊更多的同學(xué)參加到團(tuán)隊(duì)的宣傳中來。同時(shí)與相關(guān)媒體溝通聯(lián)系，擴(kuò)大宣傳。
張魯協(xié)助王奇駿與相關(guān)媒體的預(yù)約，同時(shí)和贊助商家溝通聯(lián)系，以得到更多的贊助資金，使活動的開展更加順利流暢。
冀祥麟負(fù)責(zé)相關(guān)路途中可能遇到的問題，及時(shí)修改應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)撰寫可能用到的宣傳稿件。
單廣潭協(xié)助冀祥麟進(jìn)行信息采集，同時(shí)負(fù)責(zé)沿途的文藝表演和主題宣傳。
張巖為車隊(duì)隊(duì)長，負(fù)責(zé)帶隊(duì)出發(fā)和沿途的拍照等。
指導(dǎo)老師：文法學(xué)院苑素梅。
第一天：20xx.8.1 星期一
早上8:00 集合，在泗水文化廣場出發(fā)。
中午12:00 到達(dá)曲阜，在曲阜三孔景區(qū)周圍進(jìn)行低碳宣傳。
下午4:00 離開曲阜，奔向第三站兗州。
晚上8:00 到達(dá)兗州，住旅館休息。
第二天：20xx.8.2 星期二
早上 8:00 開始活動，在當(dāng)?shù)貓F(tuán)委的幫助下，在當(dāng)?shù)氐牡V企中進(jìn)行宣傳。
下午3:00 開始離開兗州。奔向第四站汶上。
晚上7:30 到達(dá)汶上，住旅館休息。
第三天：20xx.8.3 星期三
早上 8:00 開始活動，坐車前往寶相寺。
早上 9:00 到達(dá)。在寶相寺周圍發(fā)放調(diào)查問卷，同時(shí)進(jìn)行主題宣傳。
下午3:00 離開汶上，奔向第五站嘉祥。
校園環(huán)保策劃書序文篇十七
首先我們在空曠的籃球場地上的中間位置畫了一個(gè)圈，圈里面放置了很多塑料瓶，只需一個(gè)球門即可?？蓪①愓叻譃閿?shù)組，每組隊(duì)員相等，分別至少6人，每兩組隊(duì)員為一小隊(duì)，任意組隊(duì)，每組隊(duì)員之間仍為競爭對手。比賽開始時(shí)，每次有一隊(duì)參賽，一隊(duì)的比賽時(shí)間為4分鐘。同組的六人中，每3人分別站在場地的終點(diǎn)和起點(diǎn)處等候比賽開始。一隊(duì)中每組首先上一名選手，由籃球場的一側(cè)向另一側(cè)踢球，踢足球的到圈地的位置時(shí)，便撿起一個(gè)塑料瓶，然后繼續(xù)向終點(diǎn)踢球，當(dāng)?shù)谝幻x手將手中的塑料瓶扔進(jìn)終點(diǎn)處的垃圾桶之后，同組在終點(diǎn)的選手便可出發(fā)，同樣是一邊踢球一邊返回起點(diǎn)，到達(dá)圈地處時(shí)，仍需撿起一個(gè)塑料瓶，然后第二名選手將手中的塑料瓶扔進(jìn)起點(diǎn)的垃圾桶之后，同組第三名選手可出發(fā)。踢球過程中所撿起的塑料瓶必須讓選手邊踢球邊帶回起點(diǎn)處或終點(diǎn)出，不然所撿的塑料瓶一律不計(jì)入比賽成績，（即無效塑料瓶）。，所撿的塑料瓶記為這名選手的比賽成績。之后便按照相同的比賽規(guī)則進(jìn)行。等到4分鐘結(jié)束后，撿到有效塑料瓶最多的小組獲勝。
可將參賽者分為數(shù)組，每組隊(duì)員相等，分別至少8人。一場比賽同時(shí)有兩組參賽。比賽開始時(shí)，第一名選手一手拿著塑料瓶，另一手運(yùn)著籃球，從籃球場的一側(cè)運(yùn)到籃球場的中場線，這時(shí)可將手中的塑料瓶往中線處的垃圾桶投射，只要投進(jìn)垃圾桶即可，然后立即返回起點(diǎn)，與同組的第二名選手擊掌，這時(shí)同組的第二名選手即可開始運(yùn)球前進(jìn)，按照同樣的方式循環(huán)，直到所有參賽隊(duì)員完成為止。最終比賽成績?yōu)樵摻M隊(duì)員完成任務(wù)的時(shí)間，時(shí)間最短的組獲勝。
先將參賽的小朋友們分組，每組8~10人，給每人分發(fā)一個(gè)廢紙團(tuán)。每組參與游戲的時(shí)間大致為3分鐘。（此游戲是建立在接力賽的基礎(chǔ)上的。只是形式有點(diǎn)變化）。第一個(gè)小朋友從我們規(guī)定的起點(diǎn)開始起跑，當(dāng)跑到另一端的終點(diǎn)時(shí)，再跑回原本的起點(diǎn)，將手中的廢紙團(tuán)交給同組的第二個(gè)人，此時(shí)第二個(gè)人開始起跑，按照相同的路線跑，排第幾的小朋友手中就必須握有幾個(gè)廢紙團(tuán)，依此類推。如果在跑步的過程中，廢紙團(tuán)不小心掉落，此時(shí)小朋友必須將廢紙團(tuán)撿起來，再繼續(xù)向前跑。最后，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，最后一名選手手握最多廢紙的隊(duì)伍為勝。
比賽以家庭為單位，類似于三人四足。
首先將家長和孩子的腳用繩子綁起來，還在在中間，分別與家長的一只腳綁祝比賽開始時(shí)，家長一人運(yùn)一個(gè)籃球共同從起點(diǎn)開始前進(jìn)，到終點(diǎn)的時(shí)候，孩子和家長沒有運(yùn)球的手要拿起在終點(diǎn)線上的塑料瓶，除運(yùn)球的手之外，每一只手上都要有塑料瓶。然后再運(yùn)球往起點(diǎn)走，重新回到起點(diǎn)用時(shí)最少的家庭勝出。
活動流程概述：
1） 收集廢舊的可回收物品
2） 將收集的物品進(jìn)行交換（以物換錢，錢用紙張制作）
3） 頒發(fā)獎(jiǎng)品（包括鼓勵(lì)，獎(jiǎng)紀(jì)念獎(jiǎng)）
校園環(huán)保策劃書序文篇十八
二、整體情況。
1、活動主題名稱：“環(huán)保家園，生態(tài)校園”
2、活動目標(biāo)：提高學(xué)校環(huán)保知識，增強(qiáng)環(huán)保意識。
3、時(shí)間：四月中旬。
4、地點(diǎn)：校園。
5、主辦單位：財(cái)會金融學(xué)院學(xué)生會。
三、活動要求:。
1、熱愛環(huán)保、關(guān)心環(huán)保，有正義感和責(zé)任感；
2、繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量.創(chuàng)造一個(gè)干凈,舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境.3、注重個(gè)人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦、友愛、團(tuán)結(jié)的學(xué)生團(tuán)體.4、形成人人愛護(hù)公物、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所.5、提高同學(xué)們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實(shí)踐基地.6、為綠色校園獻(xiàn)出一份力量!
四、活動準(zhǔn)備工作。
1、聯(lián)系活動實(shí)施地，與相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通、聯(lián)系。
2、收集有關(guān)環(huán)保材料，包括：圖片、環(huán)保知識等，分條概括總結(jié)，最好能會變成冊。
3、制作問卷調(diào)查表，以了解大家對垃圾處理方式。
4、制作宣傳海報(bào)及相關(guān)活動通知。
五、活動內(nèi)容。
活動一：可回收物品收集活動。
活動二：環(huán)保知識宣傳展出。
活動三：向各級學(xué)生講解環(huán)保知識活動四：環(huán)保志愿者簽名活動。
活動五：環(huán)保宣傳海報(bào)比賽，活動六：清除校園的垃圾廣告.活動七：清除校園垃圾。
八、面向?qū)ο螅罕敬位顒用嫦蛉W(xué)生；
九、活動收尾：、活動成果展示、完成活動總結(jié)，召開總結(jié)大會。
財(cái)會金融學(xué)院學(xué)生會二〇一二年3月21日。
校園環(huán)保策劃書序文篇一
在大學(xué)生活里面，我們逐漸熟悉了陌生的校園，適應(yīng)了陌生的環(huán)境，讓我們感受到了大學(xué)的精彩，但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)校園生活存在的問題——常產(chǎn)生很多可利用廢品，如飲料瓶，廢紙，臺燈，舊棉絮、上網(wǎng)配件等可回收物品。然而，它們在我們生活中的扮演著重要的角色，幾乎滲透到我們生活的每一個(gè)角落，給我們的生活帶來了方便。也因?yàn)檫@樣，它們的影子在校園生活中無處不在。然而這些使用后的它們卻未能得到妥善的處理,通常不是積累堆放在宿舍里，占著空間。為了美化我們的生活環(huán)境，更為了提高同學(xué)們的節(jié)約意識，激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)建和諧環(huán)保寢室的意識，所以回收大家的生活中的可利用廢品。
1.開展可利用物品回收活動，弘揚(yáng)大學(xué)生勤勞、節(jié)儉的美德和增強(qiáng)環(huán)保意識。
2.通過可利用廢品回收展現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生變廢為寶，促進(jìn)社會文明和諧發(fā)展的精神面貌和高尚品質(zhì)。
3.宣傳廢品利用知識，倡導(dǎo)同學(xué)們關(guān)愛環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)們的道德修養(yǎng)。
4·實(shí)現(xiàn)了資源的回收再利用，實(shí)現(xiàn)了節(jié)能減排、低碳環(huán)保，不僅解決了同學(xué)們的舊物處理問題，也進(jìn)一步地美化了校園環(huán)境。通過日常的回收活動，使同學(xué)們潛移默化，逐步樹立環(huán)保觀念，更好地投身于節(jié)約型校園的建設(shè)之中。
5 .回收可循環(huán)利用的廢品，號召大學(xué)生從自己做起、從身邊的小事做起，愛護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約。
點(diǎn)滴匯聚，需你我協(xié)助;豐富校園生活，變廢為寶。
有回收需要的宿舍，大二外出實(shí)習(xí)和大三返校學(xué)生以及全校教師。
xx年5月至6月
1、宣傳地點(diǎn)：建工各班級處及飯?zhí)瞄T口的宣傳欄、各棟宿舍樓下，學(xué)校的t字路口
2、回收地點(diǎn)：
a:在建工宿舍取款機(jī)設(shè)點(diǎn)報(bào)名;
b:在本部西一、西二之間設(shè)點(diǎn);
c:在西鳳園超市旁設(shè)點(diǎn);
d:在三號教學(xué)樓旁設(shè)點(diǎn);
截止時(shí)間： xx-5-20——xx-6-5
3、回收對象：主要是學(xué)習(xí)工具、易拉罐、各種飲料水瓶、廢紙、臺燈、舊棉絮、上網(wǎng)配件、自行車等可利用的物品。
把參加活動的人員分成n組，每組2人，分別對分配的宿舍單位開展活動。(n是多少，具體要活動參與的人數(shù)，當(dāng)n5的時(shí)候，我們將邀請各班級的生活委員或系學(xué)生會的其他同事協(xié)助完成此項(xiàng)目)
1，應(yīng)提前宣傳，海報(bào)在5中旬應(yīng)該貼出來，讓同學(xué)們多積存一些廢品，工作人員也應(yīng)以身作則，帶領(lǐng)自己的宿舍、班級開展這個(gè)活動。
2，通過電話或網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系方式與需要回收廢品的宿舍聯(lián)系，要注意禮貌用語，要求他們在活動前做好準(zhǔn)備。禮貌與耐心應(yīng)該貫穿于整個(gè)活動。
3，在海報(bào)中要注明回收的時(shí)間、地點(diǎn)外，一定要留下聯(lián)系方式，以及站在學(xué)生宿舍的角度說明開展回收活動，對他們自己，甚至整個(gè)社會會有哪些正面的影響。
4，除了聯(lián)系各個(gè)班級宿舍外，分配2名干事聯(lián)系一些社團(tuán)的負(fù)責(zé)人以及系學(xué)生會的鋪導(dǎo)員、老師等，詢問他們有沒有需要上門回收的東西，包括他們的用完的宣傳海報(bào)、教學(xué)區(qū)或辦公室的廢舊報(bào)紙等，也可借此機(jī)會做一個(gè)大的宣傳。
1、前期準(zhǔn)備和宣傳工作
(1)由會長組織各部門召開會議討論策劃此次活動的相關(guān)事宜
1.公布此次活動的目的
2.確定此次活動的地點(diǎn)和討論活動展開的方法
(2)宣傳部做好前期宣傳工作
2.新聞部負(fù)責(zé)寫好可利用廢品回收活動的新聞稿，發(fā)布在校園，發(fā)揚(yáng)志愿者精神。
(3)外聯(lián)部提前聯(lián)系好收購廢品的商家
1.商談好廢品收購的價(jià)格
2.確定商家到學(xué)校收購的時(shí)間和地點(diǎn)，聯(lián)系好車輛和人手
3.提前買好裝廢品用的袋子
1、前期人員安排
1.要求各部員上交課表，制作好人員統(tǒng)計(jì)表。
2.安排好各部門人員的活動時(shí)間和地點(diǎn)。
3.寫好活動倡議書并復(fù)印。
2、中期活動開展
(1)宣傳部在活動前期到各學(xué)生宿舍發(fā)放活動倡議書，并向同學(xué)解釋活動的目的和廢品回收資金的用途。
1方案一
a、組織部按辦公室的時(shí)間表安排人手分別在d棟和取款機(jī)下設(shè)置收購點(diǎn)，提前擺放好桌子，椅子，宣傳板報(bào)和收購人員。(時(shí)間最好在中午)
b、新聞部負(fù)責(zé)拍照留念以及向外宣傳。
c、各部員起帶頭作用，率先帶領(lǐng)宿舍人員踴躍捐獻(xiàn)廢品。
2方案二
a、組織部安排好人手星期天到各宿舍挨個(gè)宿舍敲門回收廢品，每月一次。
b、辦公室統(tǒng)計(jì)個(gè)部員回收廢品的數(shù)量，把收集的廢品在取的宿管阿姨的同意下放入宿舍的雜貨屋。
c、外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系好商家來運(yùn)廢品，組織部負(fù)責(zé)記錄廢品的數(shù)量和換取的資金，所得經(jīng)費(fèi)用于協(xié)會開展活動。
1、在活動結(jié)束后總結(jié)這次活動達(dá)到的效果與預(yù)期效果相比，從中獲取經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)不足之處。
2、認(rèn)真體會此次活動的意義，每人寫一篇活動后的總結(jié)，把大學(xué)生社會實(shí)踐協(xié)會的精神發(fā)揚(yáng)光大。
1、活動時(shí)間要按各部員的課表安排。
2、臨時(shí)有事的需請假。
3、各部門成員都必須參加活動。
4、各部員要服從安排，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一才能達(dá)到更好的效果
十二、活動預(yù)算：
1、需要四個(gè)帳篷(院系借)
2、一輛運(yùn)輸廢品的車輛(廢品店)提供
3、宣傳條幅 4 ·60=240
4、因?yàn)樘鞖庋谉峁ぷ魅藛T所需降溫費(fèi)預(yù)計(jì)200元
校園環(huán)保策劃書序文篇二
值20xx年東中第十三屆冬季田徑運(yùn)動會來臨之際，為配合學(xué)校搞好本次運(yùn)動會，同時(shí)也為了豐富師生的校園生活，德育處、團(tuán)委精心準(zhǔn)備了一系列精彩的活動，通過“快樂游園”的形式，讓師生在精彩的活動中享受快樂。本次活動本著全員參與的原則，要求所有的學(xué)生全部參加，同時(shí)還將邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師參加。
一、游園活動：
活動主題：“構(gòu)建和諧校園”
活動口號：“暢想和諧”
活動目標(biāo)：學(xué)生通過豐富多彩的游園活動，體現(xiàn)和諧校園的新氣象，通過游園活動充分展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的新風(fēng)貌。組織原則：具有較強(qiáng)的可執(zhí)行性，可參與性，娛樂性強(qiáng)，并充分體現(xiàn)我校德智體美勞的教育精神。
活動時(shí)間：運(yùn)動會比賽期間。
活動地點(diǎn)：上、下操場。
二、人員安排。
組長：丁敏。
副組長：石得發(fā)、范遠(yuǎn)游。
成員：各班班主任老師。
裁判：項(xiàng)目1：石得發(fā)項(xiàng)目2：向艷。
項(xiàng)目3、王錦剛項(xiàng)目4：范遠(yuǎn)游。
三、活動項(xiàng)目：
行進(jìn)中籃球不可以落地，落地返回本次起點(diǎn)，途中手、臂不能碰球。完成所有比賽用時(shí)短者獲勝。（同學(xué)們分男女兩人自由組合一對，每5對選手為一個(gè)參賽單位，小組前兩名有獎(jiǎng)。）。
2、袋鼠跳本領(lǐng)：2人為一組參加活動的隊(duì)員在20米的距離中通過雙腿套麻袋蹦跳，至終點(diǎn)再由另一名隊(duì)員進(jìn)行接力；最先完成的隊(duì)獲勝。（分男女開賽，每5人為一個(gè)參賽單位，小組前兩名有獎(jiǎng)。）。
3、無間道:二人三足，男女搭配，自由組合。將兩人一只腳綁在一起進(jìn)行比賽，以最快速度到達(dá)終點(diǎn)的組合決定名次。（同學(xué)們分男女兩人自由組合一對，每5對選手為一個(gè)參賽單位，小組前兩名有獎(jiǎng)。）。
4瞎子敲鑼：參與者蒙眼轉(zhuǎn)5圈，然后步行2米敲響前方的鑼，鑼響者獲勝。備注：如有突發(fā)情況，到時(shí)具體通知。
團(tuán)委、德育處。
校園環(huán)保策劃書序文篇三
哥本哈根氣候變化峰會自20xx年12月7日開幕以來，就被冠以“有史以來最重要的會議”、“改變地球命運(yùn)的會議”等各種重量級頭銜。這次會議試圖建立一個(gè)溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對人類當(dāng)前的生產(chǎn)和生活方式開始了深刻的反思?？v然世界各國仍就減排問題進(jìn)行著艱苦的角力，但低碳這個(gè)概念幾乎得到了廣泛認(rèn)同。
低碳，是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。對此，中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會秘書長任官平告訴《生命時(shí)報(bào)》：“節(jié)能就是最大的減碳?！?。任官平強(qiáng)調(diào)，減碳是每個(gè)人的責(zé)任。對我們來說，生活方式描繪了每個(gè)人的“碳足跡”。簡單來說，“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來。當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，同樣能過上舒適的“低碳生活”。
當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠(yuǎn)的將來實(shí)現(xiàn).我們舉辦這次活動也是本著這個(gè)目的,期待與大家一起創(chuàng)建美好的環(huán)境，享受低碳生活。
1、通過宣傳傳低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電，讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊(duì)伍中來，共建兩型校園。
2讓大學(xué)生了解低碳環(huán)境保護(hù)的發(fā)展?fàn)顩r并加強(qiáng)同學(xué)們在生活中對低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的認(rèn)識，從而能有所領(lǐng)悟并投入到實(shí)際行動中去。同時(shí)這次活動也將鍛煉同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作能力，有利增進(jìn)大家的集體意識。
通過此次活動，我們向同學(xué)們廣泛宣傳低碳生活、節(jié)水節(jié)電，引導(dǎo)同學(xué)們從小事做起、從自身做起，增強(qiáng)了學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，一起保護(hù)環(huán)境，同時(shí)也讓同學(xué)更加意識到低碳是每個(gè)人的責(zé)任。
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)全體師生。
1、活動前期。
(1)由班干部商討并寫好策劃書;。
(2)組織委員確認(rèn)好這次活動的具體宣傳地點(diǎn)和宣傳人員;。
(3)準(zhǔn)備好相關(guān)低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的資料。
(4)準(zhǔn)備相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)物品。
2、活動中期。
1)知識競賽：11月4日舉行，由“知道多少低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電常識”和視頻短片糾錯(cuò)兩個(gè)環(huán)節(jié)組成。a、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讓同學(xué)們寫出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小竅門，按多寡評出前十名;b、給同學(xué)們播放有關(guān)環(huán)保低碳的視頻短片，讓同學(xué)們在短片中找出哪些做法是不屬于低碳生活，按正確率評出前十名。
2)低碳宣傳：11月5-7日間進(jìn)行。在各食堂、教學(xué)樓前對學(xué)生進(jìn)行資料派發(fā)并展示低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電圖片宣傳。
3、活動后期。
1)由團(tuán)支書書寫好活動總結(jié);2)在班團(tuán)支部博客上傳相關(guān)照片，鼓勵(lì)同學(xué)發(fā)表博文，暢談活動感想并向外公開;3)由幾個(gè)文筆好的同學(xué)負(fù)責(zé)新聞采寫并投稿到校內(nèi)相關(guān)報(bào)紙、網(wǎng)刊上。
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院08級英語一班。
十月二十四日到十一月二十四日。
a4宣傳紙0.1元/張1000份。
圖片0.6元/張15張。
總花費(fèi)109元。
校園環(huán)保策劃書序文篇四
10月14日10月27日。
全校同學(xué)，會員優(yōu)先。
報(bào)名（14日）綜合筆試（17日）面試（18日）活動評測：問卷調(diào)查（21日），維綠活動（待定），環(huán)保宣傳演講（1825）大會演講展示（27至1日某晚）。
：10月14日至17日。
全校同學(xué)，會員優(yōu)先報(bào)名人數(shù)上限：80人。
1活動宣傳：橫幅宣傳，海報(bào)宣傳。
2報(bào)名：會員向組長報(bào)名，非會員向組織部報(bào)名。
：組長報(bào)名會員大會10月16日。
3對報(bào)名者環(huán)保知識綜合評測，候選人得到一定筆試分。
4對通過者進(jìn)行環(huán)保綜合知識評測筆試，并獲得筆試分。
5面試（可安排兩次）要求有一定的演說能力，影響力。選出16名通過者成為候選人。
6環(huán)?；顒涌己嗽u測。
兩項(xiàng)基本活動：
a候選人尋找至少兩個(gè)班級，進(jìn)行環(huán)保宣傳演講。
考核團(tuán)進(jìn)行考核評分。
b候選人參與校園綠色回收活動或校外維綠活動。
c校園廣場問卷調(diào)查。
7大會決賽現(xiàn)場評分。
候選者準(zhǔn)備親友團(tuán)，ppt進(jìn)行演講！內(nèi)容大致包括自身對環(huán)保理解經(jīng)歷、校園環(huán)保理念創(chuàng)新、活動期間心得時(shí)間上限7分鐘?，F(xiàn)場評委評分。
評審團(tuán)綜合前后分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)前十名者獲獎(jiǎng)?wù)撸?BR> 評委老師進(jìn)行整體點(diǎn)評并對獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書，及紀(jì)念品。
大會安排：
四分之一節(jié)目環(huán)保宣傳廣告。
半場才藝表演娛樂。
全場結(jié)束節(jié)目：五道有獎(jiǎng)問答。
活動后，
一周內(nèi)在宣傳欄以彩噴形式進(jìn)行校園十佳環(huán)保達(dá)人風(fēng)采展示。
評審團(tuán)設(shè)定：
為公正起見評審團(tuán)由會內(nèi)幾名部長作為總監(jiān)督。
均要請其它協(xié)會干事或其它會外人員參評。
環(huán)保宣傳演講評委預(yù)先每位候選人安排兩名跟隨評委，在向所應(yīng)邀演講班選三名大眾評委評分(評分規(guī)則后附)取平均分，每位候選人做三場宣傳演講，分別面向三個(gè)不同團(tuán)體，演講團(tuán)體候選人預(yù)先聯(lián)系！
宣傳部編輯部準(zhǔn)備。
橫幅一條，宣傳海報(bào)，宣傳單，環(huán)保試卷。
外聯(lián)部嘗試尋找贊助。
辦公室負(fù)責(zé)活動用品獎(jiǎng)品采購經(jīng)費(fèi)流動教室申請。
秘書處負(fù)責(zé)嘉賓邀請。
組織部全程組織監(jiān)督，會前會議安排，大會場會場布置！
活動組負(fù)責(zé)人：陳燕燕。
活動組：待定。
應(yīng)急組：組織部+活動組。
紀(jì)念品：高級陶瓷口杯。
知識問答獎(jiǎng)品：環(huán)?？曜?份+10寸生日蛋糕一個(gè)。
1環(huán)保宣傳演講提前兩天交稿審核。
考核團(tuán)根據(jù)演講內(nèi)容感染能力觀眾氣氛進(jìn)行評分滿分為十分每次兩人會外人員。
2維綠活動考核團(tuán)根據(jù)積極性，出勤次數(shù)分滿分十分。
3問卷調(diào)查考核團(tuán)現(xiàn)場監(jiān)督根據(jù)積極性調(diào)查。
報(bào)告客觀評分考核團(tuán)人數(shù)：每次兩人會外人員。
大會現(xiàn)場評分規(guī)則。
服裝形象氣質(zhì)10親友團(tuán)10演講內(nèi)容40。
創(chuàng)新程度20觀眾評測20。
總分=筆試分占百分之二十+活動分占百分之二十+現(xiàn)場評分占百分之六十。
完善策劃場地申請嘉賓邀請活動前討論。
試題難易程度知識面評審團(tuán)邀請。
活動橫幅：80。
活動海報(bào)：10。
宣傳單：13。
彩噴：80。
證書：60。
紀(jì)念獎(jiǎng)品：60。
小獎(jiǎng)品：15。
蛋糕獎(jiǎng)品考慮贊助或取消。
氣球：5元。
總預(yù)算：323元。
校園環(huán)保策劃書序文篇五
地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。
4月22日是“世界地球日”，為了宣傳“世界地球日”，營造一個(gè)“文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境，我們將在4月25日（本周六）動員二級學(xué)院服務(wù)學(xué)習(xí)督導(dǎo)部一起行動，清潔美化我們的校園。
培養(yǎng)在校大學(xué)生的環(huán)保意識，增進(jìn)環(huán)保精神，全面提高我們學(xué)生的綜合素質(zhì)，清潔美化我們的校園，為我校同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
4月25日（本周六）下午1:30-4:00。
商職教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、后山觀光大道。
每個(gè)學(xué)院出10名同學(xué)并選出一名領(lǐng)隊(duì)，要求穿服務(wù)學(xué)習(xí)馬甲、帶自己學(xué)院院旗。校服務(wù)學(xué)習(xí)委員會出15名同學(xué)參加此次活動并做好后勤工作。
全體同學(xué)于1點(diǎn)30以前在商鼎廣場集合完畢，以學(xué)院為單位按照指定路線對校園環(huán)衛(wèi)工人未涉及的草坪，過道等地方進(jìn)行打掃，清理垃圾。具體活動包括對校園內(nèi)的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐、可樂瓶）進(jìn)行垃圾分類。
1、本次活動以學(xué)院為單位在指定區(qū)域內(nèi)分段清理，按現(xiàn)場工作人員指引參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，()確實(shí)有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。
2、同學(xué)要注意安全，危險(xiǎn)地帶如陡峭的山坡上及樹上的垃圾請不要勉強(qiáng)，量力而為之。
3、同學(xué)不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在路邊，要送到指定的集中放置區(qū)內(nèi)，進(jìn)行垃圾分類，裝入編織袋，然后統(tǒng)一收集運(yùn)走。
4、活動過程中，同學(xué)要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破壞環(huán)境。
校園環(huán)保策劃書序文篇六
為了豐富校園生活，加強(qiáng)全院師生環(huán)保意識，因此舉辦這次‘環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)大賽’變廢為寶的精神來展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保素質(zhì)和積極環(huán)保的風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活。
“興環(huán)保、展風(fēng)采、樹形象”
初賽xx年3月22日。
決賽xx年4月9日。
教學(xué)樓三區(qū)207。
全院學(xué)生。
1、現(xiàn)場報(bào)名：7、8號宿舍樓下。
2、電話聯(lián)系報(bào)名。
（一）前期宣傳：
1、以班級為單位宣傳。
2、廣播站。
3、海報(bào)。
（二）前期準(zhǔn)備工作：
1、制作參賽選手的順序牌。
2、準(zhǔn)備大賽的宣傳海報(bào)等用品。
3、準(zhǔn)備舞臺裝飾所需的物品。
5、準(zhǔn)備所有參賽人員的名單，供評委打分。
6、準(zhǔn)備大賽的評分標(biāo)準(zhǔn)，作為評委的評分標(biāo)準(zhǔn)。
8、邀請大賽評委及嘉賓。
（三）前期活動時(shí)間。
xx．02．29日前進(jìn)行前期宣傳，制作海報(bào)，在公寓內(nèi)和學(xué)校宣傳欄內(nèi)張貼海報(bào)。
xx．02．29—xx．03．2報(bào)名階段。
xx．02．29—xx．03．2活動宣傳，制作宣傳板。
（四）活動規(guī)則。
1、作品具有鮮明的時(shí)代感，體現(xiàn)環(huán)保創(chuàng)新。能利用身邊隨手可得的材料，如報(bào)紙，布料，舊衣服等物品，奇思妙想，創(chuàng)新設(shè)計(jì)服裝。
2、作品需要有自己的名稱，獨(dú)特且具有新意。
3、作品賦予創(chuàng)新和設(shè)計(jì)美感，突出自我個(gè)性風(fēng)格，表現(xiàn)手法獨(dú)特。
4、要求作品有80字內(nèi)的解說詞，表達(dá)服裝創(chuàng)作的特點(diǎn)和亮點(diǎn)等。各系選解說員對作品對整系作品進(jìn)行現(xiàn)場解說。
5、比賽時(shí)間為五分鐘，每組參賽人數(shù)不得超過3人，包括模特，模特各系班自備。
6、材料要求：舊衣服，舊扇子，舊浴簾，舊光碟，紙盒，飲料盒及吸管等可再利用物品。
7、全身服裝，可以附帶其它裝飾，作品形式主題不限，突出環(huán)保理念，鼓勵(lì)思維創(chuàng)新。
（采取百分制，去掉最高分和最低分，取其平均值，若出現(xiàn)平分，評委討論選出好的一位）。
1、服裝設(shè)計(jì)主題（25分）。
2、創(chuàng)意（30分）。
3、內(nèi)容簡短、表達(dá)清楚，突出亮點(diǎn)（10分）。
4、模特的表演精神面貌與臺風(fēng)（15分）。
1、外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助。
2、組織部和愛心部負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動和賽場的紀(jì)律。
3、宣傳部負(fù)責(zé)活動的宣傳，帶動活動的積極性。
4、網(wǎng)絡(luò)部門負(fù)責(zé)ppt的制作。
1、活動人員報(bào)名：以作品為單位參加比賽，每班至少準(zhǔn)備兩件作品參賽。參賽者可以個(gè)人設(shè)計(jì)作品，也可以以集體名義設(shè)計(jì)作品，但每件作品制作者不得超過3人。
2、報(bào)名時(shí)間：2月29號至3月2號。
準(zhǔn)備階段：3月3號至3月21號。
初賽：3月22號。
決賽：4月9號。
3、決賽作品準(zhǔn)備時(shí)間：4月9日前。
4、比賽頒獎(jiǎng)：4月9日參賽人員帶上參賽作品參加評選，評選方式以環(huán)保時(shí)裝展示聯(lián)誼賽形式，各參賽者帶上自己的作品和模特進(jìn)行作品展示和互動，據(jù)實(shí)際選出一.二.三等獎(jiǎng)級和若干優(yōu)秀獎(jiǎng)。
5、大賽評委：邀請學(xué)生處處長、團(tuán)委老師和指導(dǎo)老師進(jìn)行權(quán)威評選。
6、評選方式：領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)作品的創(chuàng)新形式進(jìn)行拼分，大眾評審現(xiàn)場觀眾的掌聲也是作品評估的重要依據(jù)。
一等獎(jiǎng)：1名證書獎(jiǎng)杯。
二等獎(jiǎng)：2名證書獎(jiǎng)杯。
三等獎(jiǎng)：3名證書獎(jiǎng)杯。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：4名證書獎(jiǎng)品。
打印宣傳稿需要：30元。
打印活動相片需要：30元。
活動獎(jiǎng)項(xiàng)：榮譽(yù)證書：30元。
筆、紙、水、及其他：30元。
決賽現(xiàn)場布置：氣球2包，彩帶、30元。
獎(jiǎng)杯及獎(jiǎng)品：300元。
共計(jì)：450元。
校園環(huán)保策劃書序文篇七
二十世紀(jì)六、七十年代，隨著各國環(huán)境保護(hù)的深入，環(huán)境問題已成為全人類共同關(guān)注的國際問題。而氣候變化造成的環(huán)境危機(jī)是人類長期面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國都面臨著極為嚴(yán)峻的氣候和生態(tài)環(huán)境問題。20xx年世界環(huán)境日的主題為：“改變傳統(tǒng)觀念，推行低碳經(jīng)濟(jì)”。
20xx年12月7日—18日召開的哥本哈根世界氣候大會，192個(gè)國家的環(huán)境部長和其他官員們就未來應(yīng)對氣候變化的全球行動簽署新的協(xié)議。20xx年3月5日召開的x會，低碳也成為會議的熱門話題。這些都提醒著全世界注意地球狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實(shí)生活中人們的減碳意識還不強(qiáng)，對有關(guān)減碳方面的環(huán)保常識知之甚少。宣傳和推廣減碳行動，提倡低碳生活勢在必行。對此，**大學(xué)生活園區(qū)組織了這次“低碳生活，綠色校園”宣傳活動。以增強(qiáng)廣大師生的環(huán)保意識，倡導(dǎo)河大全體師生行動起來，從我做起，保護(hù)環(huán)境。
低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個(gè)人來說，是一種態(tài)度，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。為了保護(hù)人類的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個(gè)人，都要有環(huán)保意識，倡導(dǎo)“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護(hù)地球環(huán)境。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠(yuǎn)的將來實(shí)現(xiàn).
學(xué)生處園區(qū)教育管理辦公室
20xx年9月
1、邀請本校各校園媒體發(fā)布活動消息配合宣傳。
2、用展板、電子屏、條幅、海報(bào)、櫥窗等方式宣傳低碳生活，呼吁廣大學(xué)生節(jié)水，節(jié)電，少用塑料袋、一次性筷子、紙杯、紙巾，生活用品回收利用，使環(huán)保節(jié)能意識深入人心。
1、開展關(guān)于低碳生活的征文競賽，繪畫競賽。
2、開展利用生活廢棄用品創(chuàng)新制作其他生活用品的手工設(shè)計(jì)大賽，鼓勵(lì)學(xué)生對日用品回收再利用。例如，用牙膏盒或礦泉水瓶制作筆筒。
3、開展低碳生活宣傳標(biāo)語設(shè)計(jì)大賽，讓同學(xué)寫關(guān)于節(jié)能環(huán)保的祝福語和宣傳語。
4、開展宿舍熄燈一小時(shí)活動。征集志愿宿舍，在規(guī)定的時(shí)間集體熄燈，以引起同學(xué)們的關(guān)注和參與。
5、開展 “低碳生活綠色校園”學(xué)生集體簽名活動。
6、在教學(xué)樓、宿舍樓內(nèi)的公共區(qū)域張貼有關(guān)低碳環(huán)保的標(biāo)語，以達(dá)到時(shí)刻警惕的效果。
1、 通過此次活動，使直接參與的人都能了解環(huán)保，走進(jìn)環(huán)保，在以后的生活中都能注重環(huán)保，并不斷地影響身邊的人，從而達(dá)到人人環(huán)保。
2、 通過此次活動，讓活動的接觸者間接的產(chǎn)生低碳環(huán)保意識。
3、 通過此次活動，更能增加同學(xué)間的互動，增強(qiáng)公眾意識。
4、 通過此次活動，達(dá)到創(chuàng)建低碳校園的目的。
校園環(huán)保策劃書序文篇八
一、活動背景。
在日常生活中，同學(xué)們不可避免地會產(chǎn)生廢舊物品，而這些廢舊物品中有相當(dāng)一部分是可以回收再利用的，如衣服、學(xué)習(xí)書籍、紙箱紙盒、具、棋類、體育用品、玩具等。但大多數(shù)同學(xué)會將這些可回收品扔棄，從而造成環(huán)境污染、資源浪費(fèi)。所以就需要組織志愿者將同學(xué)們的廢舊物品統(tǒng)一回收，進(jìn)行再利用。活動統(tǒng)一收集同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪械膹U棄紙張，礦泉水瓶等，并將其統(tǒng)一賣出，所得資金全部用于建立“愛心紙”公益基金。愛心紙工程集環(huán)保與公益為一身，具有深遠(yuǎn)的開展意義。
二、活動目的。
1、活動的開展，實(shí)現(xiàn)了資源的回收再利用，實(shí)現(xiàn)了節(jié)能減排、低碳環(huán)保，不僅解決了同學(xué)們的舊物處理問題，也進(jìn)一步地美化了校園環(huán)境。通過日常的回收活動，使同學(xué)們潛移默化，逐步樹立環(huán)保觀念，更好地投身于節(jié)約型校園的建設(shè)之中。
2、愛心紙工程所得資金用于建立“愛心紙”公益基金，基金將長期資助農(nóng)民工子弟。通過活動的開展，用環(huán)保與奉獻(xiàn)搭建起一座溝通校園與社會的橋梁，在校園樹立愛心典范，激勵(lì)廣大青年學(xué)生積極地投身愛心公益事業(yè)，為建設(shè)和諧社會添磚加瓦。
三、活動主題。
點(diǎn)滴匯聚，愛心共筑。
四、活動意義。
2、若將回收的垃圾變賣，所得款項(xiàng)捐助災(zāi)區(qū)或希望工程，將是一件意義深遠(yuǎn)的事情；
4、我們中心希望此后資源活動的成功開展能為農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院營造良好的口碑以及社會形象，展現(xiàn)大學(xué)生特有的精神風(fēng)貌。
5、希望通過這活動，一方面讓同學(xué)們更多地提高環(huán)保意識，珍惜資源，提高資源的利用效率，提高我們大學(xué)生的社會憂患意識；另一方面提高綠葉環(huán)保協(xié)會成員的服務(wù)意識和先鋒模范作用，以及創(chuàng)造一個(gè)平臺讓入社積極分子體驗(yàn)社團(tuán)的生活，增強(qiáng)服務(wù)精神，加強(qiáng)其向協(xié)會組織靠攏的意愿。
五、活動時(shí)間。
20xx年3月19日-20xx年4月15日。
六、活動地點(diǎn)。
學(xué)院乒乓球臺、東區(qū)女生宿舍、東區(qū)男生宿舍、學(xué)院芒果林。
七、活動流程。
前期準(zhǔn)備。
1、申請廢舊物資回收場地，活動用桌椅以及大型海報(bào)板（外聯(lián)部）。
2、制作大幅宣傳海報(bào)，宣傳本次活動（宣傳部）。
3、制作大幅倡議書，倡議大家貢獻(xiàn)出自己的一份力量（宣傳部）。
4、制作橫幅對此次活動進(jìn)行宣傳（宣傳部、）。
5、建立愛心賬戶，由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)管理（文秘部）。
6、聯(lián)系校外廢品收購站，外聯(lián)部與之商談回收物的價(jià)格，回收方式，回收時(shí)間等（計(jì)劃每兩星期聯(lián)系廢品回收站收集一次）（外聯(lián)部）。
7、把活動布置到各個(gè)班級（組織部）。
8、各樓棟申請公告板（外聯(lián)部），用于公布每次義賣所得款項(xiàng)（文秘部）。
9、聯(lián)系校園廣播站，記者團(tuán)等相關(guān)負(fù)責(zé)人，誠邀他們對本想活動進(jìn)行報(bào)道，以增強(qiáng)活動影響力（外聯(lián)部）。
10、聯(lián)系協(xié)會各部門負(fù)責(zé)人做值班輪流表，用于每星期在固定地點(diǎn)回收廢品（組織部）。
11、購買活動用簽字筆以及大幅紅紙用于制作決心墻供廣大同學(xué)簽名表明自己對環(huán)保以及公益事業(yè)的決心（宣傳部）。
12、制作表格：網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)制作廢品統(tǒng)計(jì)表格，打印份數(shù)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果而定；
13、儲物室：外聯(lián)部找好儲物室，并指派成員在活動當(dāng)天保證收集的廢品在儲物室中的有序擺放。
14、廢品銷售：外聯(lián)部聯(lián)系好廢品收購商，并解決運(yùn)輸問題。
活動開展：
1）在指定地點(diǎn)集合完畢，由負(fù)責(zé)人分配人員，各成員帶好證件協(xié)調(diào)配合，保證活動順利有序進(jìn)行并圓滿完成，晚上統(tǒng)計(jì)好當(dāng)天未收的寢室以便第二天工作開展。
2）指派專人在廢品堆放地點(diǎn)看管廢品，并確保廢品分類堆放，當(dāng)天活動結(jié)束后分配好人員處理廢品及清理場地。
3）活動期間網(wǎng)絡(luò)部派人進(jìn)行拍照，留好材料，為后期工作宣傳打下基礎(chǔ)。
4）資料存檔：活動后由秘書部把活動材料整理備份。
后期處理。
后期宣傳：宣傳部出后期海報(bào)及宣傳板2塊，主要公布這次活動的資金收入和表達(dá)對同學(xué)們積極參入的謝意。
活動總結(jié)：由通訊員負(fù)責(zé)寫活動總結(jié)報(bào)告，打印并上交存檔。
八、預(yù)期效果。
1）讓同學(xué)們認(rèn)識到貧困孩子生活的艱辛和自己生活的美好；
2）提高大定的廢品回收利用的意識；
3）促進(jìn)社內(nèi)成員的交流合作，提高辦事效率。
九、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
十、注意事項(xiàng)。
1、參入活動成員，注意文明用語；
2、每天活動的前期準(zhǔn)備及通知必須到位，確保人員充足；
3、前期和后期宣傳要到位，提升宣傳影響力；
4、突發(fā)事件應(yīng)有應(yīng)急方案和負(fù)責(zé)人。
校園環(huán)保策劃書序文篇九
在大學(xué)生活里面，我們逐漸熟悉了陌生的校園，適應(yīng)了陌生的環(huán)境，讓我們感受到了大學(xué)的精彩，但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)校園生活存在的問題——常產(chǎn)生很多可利用廢品，如飲料瓶，廢紙，臺燈，舊棉絮、上網(wǎng)配件等可回收物品。然而，它們在我們生活中的扮演著重要的角色，幾乎滲透到我們生活的每一個(gè)角落，給我們的生活帶來了方便。也因?yàn)檫@樣，它們的影子在校園生活中無處不在。然而這些使用后的它們卻未能得到妥善的處理,通常不是積累堆放在宿舍里，占著空間。為了美化我們的生活環(huán)境，更為了提高同學(xué)們的節(jié)約意識，激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)建和諧環(huán)保寢室的意識，所以回收大家的生活中的可利用廢品。
1.開展可利用物品回收活動，弘揚(yáng)大學(xué)生勤勞、節(jié)儉的美德和增強(qiáng)環(huán)保意識。
2.通過可利用廢品回收展現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生變廢為寶，促進(jìn)社會文明和諧發(fā)展的精神面貌和高尚品質(zhì)。
3.宣傳廢品利用知識，倡導(dǎo)同學(xué)們關(guān)愛環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)們的道德修養(yǎng)。
4·實(shí)現(xiàn)了資源的回收再利用，實(shí)現(xiàn)了節(jié)能減排、低碳環(huán)保，不僅解決了同學(xué)們的舊物處理問題，也進(jìn)一步地美化了校園環(huán)境。通過日常的回收活動，使同學(xué)們潛移默化，逐步樹立環(huán)保觀念，更好地投身于節(jié)約型校園的建設(shè)之中。
5.回收可循環(huán)利用的廢品，號召大學(xué)生從自己做起、從身邊的小事做起，愛護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約。
點(diǎn)滴匯聚，需你我協(xié)助;豐富校園生活，變廢為寶。
有回收需要的宿舍，大二外出實(shí)習(xí)和大三返校學(xué)生以及全校教師。
xx年5月至6月。
1、宣傳地點(diǎn)：建工各班級處及飯?zhí)瞄T口的宣傳欄、各棟宿舍樓下，學(xué)校的t字路口。
2、回收地點(diǎn)：
a:在建工宿舍取款機(jī)設(shè)點(diǎn)報(bào)名;。
b:在本部西一、西二之間設(shè)點(diǎn);。
c:在西鳳園超市旁設(shè)點(diǎn);。
d:在三號教學(xué)樓旁設(shè)點(diǎn);。
截止時(shí)間：xx-5-20——xx-6-5。
3、回收對象：主要是學(xué)習(xí)工具、易拉罐、各種飲料水瓶、廢紙、臺燈、舊棉絮、上網(wǎng)配件、自行車等可利用的物品。
把參加活動的人員分成n組，每組2人，分別對分配的宿舍單位開展活動。(n是多少，具體要活動參與的人數(shù)，當(dāng)n5的時(shí)候，我們將邀請各班級的生活委員或系學(xué)生會的其他同事協(xié)助完成此項(xiàng)目)。
1，應(yīng)提前宣傳，海報(bào)在5中旬應(yīng)該貼出來，讓同學(xué)們多積存一些廢品，工作人員也應(yīng)以身作則，帶領(lǐng)自己的宿舍、班級開展這個(gè)活動。
2，通過電話或網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系方式與需要回收廢品的宿舍聯(lián)系，要注意禮貌用語，要求他們在活動前做好準(zhǔn)備。禮貌與耐心應(yīng)該貫穿于整個(gè)活動。
3，在海報(bào)中要注明回收的時(shí)間、地點(diǎn)外，一定要留下聯(lián)系方式，以及站在學(xué)生宿舍的角度說明開展回收活動，對他們自己，甚至整個(gè)社會會有哪些正面的影響。
4，除了聯(lián)系各個(gè)班級宿舍外，分配2名干事聯(lián)系一些社團(tuán)的負(fù)責(zé)人以及系學(xué)生會的鋪導(dǎo)員、老師等，詢問他們有沒有需要上門回收的東西，包括他們的用完的宣傳海報(bào)、教學(xué)區(qū)或辦公室的廢舊報(bào)紙等，也可借此機(jī)會做一個(gè)大的宣傳。
1、前期準(zhǔn)備和宣傳工作。
(1)由會長組織各部門召開會議討論策劃此次活動的相關(guān)事宜。
1.公布此次活動的目的。
2.確定此次活動的地點(diǎn)和討論活動展開的方法。
(2)宣傳部做好前期宣傳工作。
2.新聞部負(fù)責(zé)寫好可利用廢品回收活動的新聞稿，發(fā)布在校園，發(fā)揚(yáng)志愿者精神。
(3)外聯(lián)部提前聯(lián)系好收購廢品的商家。
1.商談好廢品收購的價(jià)格。
2.確定商家到學(xué)校收購的時(shí)間和地點(diǎn)，聯(lián)系好車輛和人手。
3.提前買好裝廢品用的袋子。
1、前期人員安排。
1.要求各部員上交課表，制作好人員統(tǒng)計(jì)表。
2.安排好各部門人員的活動時(shí)間和地點(diǎn)。
3.寫好活動倡議書并復(fù)印。
2、中期活動開展。
(1)宣傳部在活動前期到各學(xué)生宿舍發(fā)放活動倡議書，并向同學(xué)解釋活動的目的和廢品回收資金的用途。
1方案一。
a、組織部按辦公室的時(shí)間表安排人手分別在d棟和取款機(jī)下設(shè)置收購點(diǎn)，提前擺放好桌子，椅子，宣傳板報(bào)和收購人員。(時(shí)間最好在中午)。
b、新聞部負(fù)責(zé)拍照留念以及向外宣傳。
c、各部員起帶頭作用，率先帶領(lǐng)宿舍人員踴躍捐獻(xiàn)廢品。
2方案二。
a、組織部安排好人手星期天到各宿舍挨個(gè)宿舍敲門回收廢品，每月一次。
b、辦公室統(tǒng)計(jì)個(gè)部員回收廢品的數(shù)量，把收集的廢品在取的宿管阿姨的同意下放入宿舍的雜貨屋。
c、外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系好商家來運(yùn)廢品，組織部負(fù)責(zé)記錄廢品的數(shù)量和換取的資金，所得經(jīng)費(fèi)用于協(xié)會開展活動。
1、在活動結(jié)束后總結(jié)這次活動達(dá)到的效果與預(yù)期效果相比，從中獲取經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)不足之處。
2、認(rèn)真體會此次活動的意義，每人寫一篇活動后的總結(jié)，把大學(xué)生社會實(shí)踐協(xié)會的精神發(fā)揚(yáng)光大。
1、活動時(shí)間要按各部員的課表安排。
2、臨時(shí)有事的需請假。
3、各部門成員都必須參加活動。
4、各部員要服從安排，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一才能達(dá)到更好的效果。
1、需要四個(gè)帳篷(院系借)。
2、一輛運(yùn)輸廢品的車輛(廢品店)提供。
3、宣傳條幅4·60=240。
4、因?yàn)樘鞖庋谉峁ぷ魅藛T所需降溫費(fèi)預(yù)計(jì)200元。
校園環(huán)保策劃書序文篇十
和平與發(fā)展一直是當(dāng)今世界的兩大主題，環(huán)境保護(hù)是人們關(guān)注程度較高的話題，2008年的北京奧運(yùn)會也把綠色環(huán)保列為主題放在首要位置。為了豐富同學(xué)們的校園生活，為學(xué)生搭建展示才華、鍛煉自我的舞臺，進(jìn)而加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育下學(xué)生的精神面貌，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)廣大同學(xué)課外生活情趣，激發(fā)同學(xué)“環(huán)保就在身邊，環(huán)保從我做起”的意識，提倡更多人關(guān)注環(huán)保，走進(jìn)環(huán)保。本學(xué)院團(tuán)委響應(yīng)校團(tuán)委號召，特策劃舉辦華南農(nóng)業(yè)大學(xué)第xx屆校園文化節(jié)之“環(huán)?？萍脊?jié)”系列活動。
校團(tuán)委。
資源環(huán)境學(xué)院。
承辦單位：資源環(huán)境學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會。
協(xié)辦單位：環(huán)?？萍紖f(xié)會。
盧新勤張貽發(fā)戴育濱蔡匯民。
謝珊黃楚成陳麗冰。
4月22日至5月13日。
1.前期宣傳：4月9日至4月16日各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備、宣傳和作品征集等。
2.“環(huán)?？萍脊?jié)”開幕式。
地點(diǎn)：第四教學(xué)大樓廣場。
名稱：環(huán)保手牽手。
內(nèi)容：環(huán)保材料愛心diy大賽：分為學(xué)院組、個(gè)人組以及廣州市內(nèi)其他高校代表隊(duì)和聾人學(xué)校代表隊(duì)，屆時(shí)會場展示作品并評出一、二、三等獎(jiǎng)現(xiàn)場標(biāo)價(jià)義賣(參賽要求及規(guī)則見附表一，報(bào)名表見附表六)。
環(huán)保手工藝報(bào)：分為學(xué)院組、個(gè)人組以及市內(nèi)其他高校代表隊(duì)和聾人學(xué)校代表隊(duì)，賽前收集以“宣傳環(huán)保知識”、“提倡綠色環(huán)境”、“保護(hù)人類家園”等為主題，體現(xiàn)時(shí)代的發(fā)展為內(nèi)容的手工藝制作報(bào)，現(xiàn)場展示，現(xiàn)場觀眾當(dāng)場投票評比(參賽要求及規(guī)則見附表二，報(bào)名表見附表七)。
環(huán)保圖片展：包括綠色和平和廣州市環(huán)保局宣傳教育中心的宣傳圖片(該活動由環(huán)?？萍紖f(xié)會協(xié)辦)。
現(xiàn)場評獎(jiǎng)及展示。
3.水中溶解氧測試大賽。
地點(diǎn)：5號樓(資源環(huán)境學(xué)院)一樓環(huán)境檢測實(shí)驗(yàn)室。
時(shí)間：4月23日早8：00。
指導(dǎo)老師：游植粼教授、劉遠(yuǎn)金老師、朱夕珍老師。
參賽規(guī)則及報(bào)名方式：各學(xué)院學(xué)生以個(gè)人名義自由參加獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)，以實(shí)驗(yàn)技能、操作熟練程度、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫為評分標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)老師現(xiàn)場點(diǎn)評，評分，按分?jǐn)?shù)高低決出一、二、三等獎(jiǎng)(活動方案見附表三，實(shí)驗(yàn)方案報(bào)名表附表五，報(bào)名表見附表八)。
4.環(huán)保知識講座。
地點(diǎn)：第四教學(xué)大樓108課室。
時(shí)間：4月29日。
內(nèi)容：環(huán)保興趣。
5.環(huán)保電影巡回播放。
地點(diǎn)：東區(qū)教學(xué)樓108課室。
內(nèi)容：4月22日播放《狂蟒之災(zāi)》。
5月7日播放《馬達(dá)加斯加》。
5月12日播放《伊人當(dāng)自強(qiáng)》。
電影播放前有10分鐘環(huán)保小知識ppt演示，電影中場將對現(xiàn)場觀眾提問環(huán)保小知識并派發(fā)小禮品(電影簡介見附表四)。
1.參賽作品全部義賣或捐贈均不退還選手，作品標(biāo)價(jià)以所獲獎(jiǎng)項(xiàng)決定，此解釋權(quán)歸資源環(huán)境學(xué)院。
2.所有作品的去向資環(huán)學(xué)院將會出具相關(guān)證明。
3.開幕式當(dāng)日手工藝品、手工藝報(bào)選手必須到會參加開幕式。
校園環(huán)保策劃書序文篇十一
地球是我們的家園，我們只有一個(gè)地球，面對越來越嚴(yán)重的環(huán)境污染策劃書，作為地球公民，我們該如何去保護(hù)地球？保護(hù)我們自已的家園？杜絕白色污染，每一個(gè)人都有份參與營銷策劃，讓我們從小小的環(huán)保袋開始吧！
推出“校園心情故事繪”首屆大學(xué)生環(huán)保袋diy設(shè)計(jì)大賽策劃書”，是基于“保護(hù)地球什么是策劃廣告策劃，創(chuàng)建綠色家園”理念，通過大賽推動同學(xué)們樹立環(huán)保意識房地產(chǎn)策劃，遠(yuǎn)離塑料袋房地產(chǎn)策劃婚禮策劃，拒絕塑料袋市場策劃，“喚起環(huán)保意識、激發(fā)無限創(chuàng)意”是本次活動的目的與宗旨.
繪出環(huán)保心情故事。
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有在校同學(xué)；
現(xiàn)場直接在環(huán)保袋上作畫。
scetc綠色聯(lián)盟、酷魚動漫社、pop海報(bào)設(shè)計(jì)協(xié)會。
1、環(huán)保手袋設(shè)計(jì)需體現(xiàn)健康，環(huán)保，適用，公益，時(shí)尚等；
2、所有作品需附上學(xué)院、專業(yè)、年級、姓名、聯(lián)系電話等。
作品征集時(shí)間：11月5日上午10：00至下午6：00。
學(xué)院舊籃球場。
1、前期宣傳：繪制宣傳展板以及制作宣傳橫幅、海報(bào)；
3、酷魚動漫協(xié)會開始“cosplay”表演，以增加現(xiàn)場氣氛房地產(chǎn)廣告策劃，吸引更多的同學(xué)參與其中。
4、初選：評委從得分最高的前30名設(shè)計(jì)稿中選出15份作品進(jìn)入決賽；
6、11月4日上午10點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場頒獎(jiǎng)活動。
最具設(shè)計(jì)獎(jiǎng)(一名):環(huán)保袋一個(gè)、康師傅綠茶三箱、獲獎(jiǎng)證書。
二等獎(jiǎng)(二名):環(huán)保袋一個(gè)、康師傅綠茶兩箱、獲獎(jiǎng)證書。
三等獎(jiǎng)(三名):環(huán)保袋一個(gè)市場策劃，獲獎(jiǎng)證書。
現(xiàn)場征集。
1、前三名獲獎(jiǎng)證書：20元；
2、十二色顏料（24元）、兩盒馬克筆（36元）、二十張白紙（20元）；五圈雙面膠（10元）。
3、留影及照片費(fèi)用：18元。
康師傅德陽分公司（附商家贊助活動明細(xì)表一份）。
現(xiàn)場活動安全問題由每個(gè)協(xié)會各出兩名人員負(fù)責(zé)。（附：每個(gè)協(xié)會安全負(fù)責(zé)人員聯(lián)系方式）。
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
pop海報(bào)設(shè)計(jì)協(xié)會、酷魚動漫社、scetc綠色聯(lián)盟。
xx年10月30日星期四。
贊助商贊助物品明細(xì)單。
1、一張印有本次活動主題內(nèi)容的噴繪以及頒獎(jiǎng)臺背景噴繪。
2、一條宣傳本次活動的橫幅。
3、用作頒發(fā)獎(jiǎng)品的六箱“康師傅”綠茶；
4、環(huán)保袋若干。
5、投票箱一個(gè)；
6、活動所需帳篷若干。
活動安全負(fù)責(zé)人員名單一、酷魚動漫社：
張夢宇。
林璇。
謝詩。
彭爽。
楊力。
王柯。
魏云生。
王曉明。
王若禹。
校園環(huán)保策劃書序文篇十二
隨著21世紀(jì)世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。人類在近一個(gè)世紀(jì)以來大量使用礦物燃料，排放大量的溫室氣體，致使全球氣候迅速變化，氣候格局發(fā)生改變。全球氣候變暖的背景下的極端氣候影響在世界各地頻頻上演，暴雪，颶風(fēng)，洪水干旱，全球氣候變暖還引起冰川崩塌消融，海平面上升，物種滅絕……從《聯(lián)合國氣候變化框架公約》到《京都議定書》，從“巴厘島”到“哥本哈根”，我們看到了各國在應(yīng)對氣候變化所采取的積極行動。
氣候與我們的生活，經(jīng)濟(jì)等方面息息相關(guān)，在不可逆轉(zhuǎn)的大災(zāi)難來臨前，作為新一代的大學(xué)生，我們要認(rèn)識并承擔(dān)起遏制氣候變暖的責(zé)任。低碳、節(jié)能、節(jié)約、循環(huán)利用……其實(shí)我們可以為氣候變化做出我們的一份力量，建設(shè)綠色、低碳和諧校園。應(yīng)對氣候變化，青年在行動。本次校園環(huán)?；顒又?，我們結(jié)合環(huán)保，聚焦氣候變化，開展一系列的環(huán)保宣傳和實(shí)踐活動，并以合肥學(xué)院為試點(diǎn)將環(huán)保周的理念在合肥市高校及部分部門中傳播開來，將環(huán)保理念通過環(huán)保周進(jìn)一步深入到人們的心中，呼吁更多的人自覺加入環(huán)保的行列中。
1、響應(yīng)全面建設(shè)小康社會中環(huán)境保護(hù)的重要內(nèi)容，使當(dāng)代大學(xué)生能夠?yàn)闃?gòu)建社會主義和諧社會做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。
2、加強(qiáng)大學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和使命感及對國家、對民族、對子孫后代高度負(fù)責(zé)的精神。
3、通過此次活動美化校園環(huán)境，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、通過我們學(xué)校的環(huán)保周活動，將環(huán)保周理念深入到其他高校并進(jìn)行傳播，加大環(huán)保的宣傳力度和影響力。
星期一：環(huán)保宣傳你我他
星期二：美化環(huán)境不亂貼
星期三：珍惜糧食不剩飯
星期四：綠色植物領(lǐng)回家
星期五：節(jié)能減排多騎車
星期六：環(huán)保嘉年華，我們在行動
xx年11月-xx年12月
合肥學(xué)院一期、二期、三期
合肥學(xué)院大學(xué)生環(huán)保協(xié)會
（一）活動籌備期
1、確定活動流程
2、宣傳
（1）更換食堂led屏。
（2）展板，橫幅。
（3）用彩色的粉筆在地上畫出五彩的大腳丫通向我們的宣傳地點(diǎn)，加強(qiáng)宣傳的效果。
（二）活動開展期（見附件）
（三）活動后期
召開總結(jié)會，提交活動總結(jié)。
校園環(huán)保策劃書序文篇十三
為激發(fā)和培養(yǎng)廣大學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任感，鼓勵(lì)大學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)中尋找靈感，提升環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計(jì)和動手能力，用實(shí)際行動助力美麗校園建設(shè)，黨委宣傳部、校團(tuán)委、后勤服務(wù)中心、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院將于6月組織開展“創(chuàng)意涂鴉美化校園”大學(xué)生環(huán)保設(shè)計(jì)涂鴉大賽：
創(chuàng)意涂鴉，美化校園！
主辦單位：黨委宣傳部、校團(tuán)委、后勤服務(wù)中心。
承辦單位：設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院。
1.沈陽航空航天大學(xué)在校學(xué)生均可報(bào)名參賽。
2.個(gè)人或團(tuán)隊(duì)均可參賽，其中以團(tuán)隊(duì)形式參賽，原則上人數(shù)不超過3人。
本次設(shè)計(jì)涂鴉大賽主要分為前期設(shè)計(jì)方案征集和具體方案實(shí)施兩大環(huán)節(jié)，其中方案實(shí)施的具體地點(diǎn)設(shè)在校園內(nèi)行政樓、印刷廠、藝術(shù)樓、留學(xué)生公寓、工程訓(xùn)練中心和北區(qū)籃球場等6個(gè)點(diǎn)位的垃圾回收站。通過前期方案征集評選，最后以手繪的方式創(chuàng)意涂鴉校園內(nèi)的垃圾屋，踐行環(huán)保理念，美化校園環(huán)境。
1.活動籌備：6月8日至6月13日，活動籌備工作小組策劃方案，確定施工地點(diǎn)并測量尺寸（詳見附件1）。
2.創(chuàng)意征集：6月13日至6月18日，面向全校學(xué)生征集設(shè)計(jì)方案，參賽作品發(fā)送至指定郵箱13166725xxx@。
3.創(chuàng)意評選：6月18日至6月21日，對參賽作品進(jìn)行評審，最終評出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，并提供作品實(shí)地實(shí)施所需物資支持。大賽另設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干。
4.活動實(shí)施：6月22日至7月6日，對參賽獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行實(shí)地設(shè)計(jì)施工。
1.所有參賽作品內(nèi)容須積極健康向上，且為原創(chuàng)作品。
2.參賽作品要求。
（1）主體性：設(shè)計(jì)思路清晰，結(jié)構(gòu)完整明確；
（2）創(chuàng)造性：創(chuàng)意獨(dú)特新穎，體現(xiàn)環(huán)保意識；
（3）藝術(shù)性：色彩搭配合理，視覺效果良好；
（4）應(yīng)用性：形式簡潔明了，操作方便易行。
聯(lián)系人：魏雨婷、王文化。
校園環(huán)保策劃書序文篇十四
地球是我們的家園，我們只有一個(gè)地球，面對越來越嚴(yán)重的.環(huán)境污染策劃書，作為地球公民，我們該如何去保護(hù)地球？保護(hù)我們自已的家園？杜絕白色污染，每一個(gè)人都有份參與營銷策劃，讓我們從小小的環(huán)保袋開始吧！
推出“校園心情故事繪”首屆大學(xué)生環(huán)保袋diy設(shè)計(jì)大賽策劃書”，是基于“保護(hù)地球什么是策劃廣告策劃，創(chuàng)建綠色家園”理念，通過大賽推動同學(xué)們樹立環(huán)保意識房地產(chǎn)策劃，遠(yuǎn)離塑料袋房地產(chǎn)策劃婚禮策劃，拒絕塑料袋市場策劃，“喚起環(huán)保意識、激發(fā)無限創(chuàng)意”是本次活動的目的與宗旨。
繪出環(huán)保心情故事。
：現(xiàn)場直接在環(huán)保袋上作畫。
：scetc綠色聯(lián)盟、酷魚動漫社、pop海報(bào)設(shè)計(jì)協(xié)會。
1、環(huán)保手袋設(shè)計(jì)需體現(xiàn)健康，環(huán)保，適用，公益，時(shí)尚等；
2、所有作品需附上學(xué)院、專業(yè)、年級、姓名、聯(lián)系電話等。
作品征集時(shí)間：11月5日上午10：00至下午6：00。
學(xué)院舊籃球場。
1、前期宣傳：繪制宣傳展板以及制作宣傳橫幅、海報(bào)；
3、酷魚動漫協(xié)會開始“cosplay”表演，以增加現(xiàn)場氣氛房地產(chǎn)廣告策劃，吸引更多的同學(xué)參與其中。
4、初選：評委從得分最高的前30名設(shè)計(jì)稿中選出15份作品進(jìn)入決賽；
6、11月4日上午10點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場頒獎(jiǎng)活動。
：現(xiàn)場杜絕惡意拉票行為什么是策劃，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消參賽資格。
最具設(shè)計(jì)獎(jiǎng)（一名）：環(huán)保袋一個(gè)、康師傅綠茶三箱、獲獎(jiǎng)證書。
二等獎(jiǎng)（二名）：環(huán)保袋一個(gè)、康師傅綠茶兩箱、獲獎(jiǎng)證書。
三等獎(jiǎng)（三名）：環(huán)保袋一個(gè)市場策劃，獲獎(jiǎng)證書。
：現(xiàn)場征集。
1、前三名獲獎(jiǎng)證書：20元；
2、十二色顏料（24元）、兩盒馬克筆（36元）、二十張白紙（20元）；五圈雙面膠（10元）。
3、留影及照片費(fèi)用：18元。
康師傅德陽分公司（附商家贊助活動明細(xì)表一份）。
：現(xiàn)場活動安全問題由每個(gè)協(xié)會各出兩名人員負(fù)責(zé)。（附：每個(gè)協(xié)會安全負(fù)責(zé)人員聯(lián)系方式）。
校園環(huán)保策劃書序文篇十五
環(huán)境保護(hù)，教育為本。環(huán)境教育是終身教育，教育孩子從小樹立作為地球人的環(huán)保意識，熱愛并保護(hù)我們的環(huán)境，是學(xué)前教育工作者的緊迫任務(wù)。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所，我們以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時(shí)機(jī)的對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識的“環(huán)保小衛(wèi)士”。因此，我們將有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟地教育小朋友從小懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎(chǔ)。
透過本次活動，起到教育一個(gè)孩子，帶動一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會的效果。
為確保此次活動圓滿完成，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長為xxx，副組長為金xx、xxx，成員為xxx、xxx、各年段長和各班班主任。
（一）提高教育者對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識。
收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報(bào)刊等，透過小組學(xué)習(xí)、討論，使自己獲得必須的環(huán)保知識，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的職責(zé)感、緊迫感，對“環(huán)境教育務(wù)必從娃娃抓起”構(gòu)成共識。制定好各班幼兒環(huán)境教育的目標(biāo)、計(jì)劃，認(rèn)真加以實(shí)施。
（二）在主題活動中滲透環(huán)保教育。
在主題活動中，滲透有關(guān)環(huán)保知識的教育。比如科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等，能夠告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，能夠用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，能夠保護(hù)莊稼，我們要愛護(hù)它。教師還可根據(jù)環(huán)境的廣泛資料，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，并用心開展班級特色環(huán)?；顒?。
1、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動，各班用心開展不同的環(huán)?；顒?。
2、結(jié)合主題活動的資料，與幼兒一齊布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用。
3、結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角資料，幼兒透過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。
4、結(jié)合幼兒園環(huán)保周計(jì)劃資料，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，明白基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護(hù)的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動。
5、堅(jiān)持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)保活動，充分利用在散步、餐前等時(shí)間開展環(huán)保小知識活動，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、珍惜水資源、愛護(hù)動物、不制造噪音等行為。
6、從小事做起，珍惜資源，不浪費(fèi)糧食、紙張等。
（三）在生活和游戲中滲透環(huán)保教育。
環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)行外，還能夠結(jié)合日常生活和游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo)。生活中的教育契機(jī)無處不在，教師應(yīng)抓住各一日生活各環(huán)節(jié)，適時(shí)滲透環(huán)保教育。也可利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的好處。
（四）發(fā)揮家長的教育資源。
家長的環(huán)境保護(hù)意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準(zhǔn)備開展以下工作：召開、家長會、利用家園橋等形式，向家長宣傳環(huán)境保護(hù)的知識和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。
1、發(fā)放環(huán)保倡議書，多方面呼吁家長帶動孩子踐行綠色環(huán)保。
2、在班級設(shè)置垃圾回收站，鼓勵(lì)家長幼兒利用回收的垃圾進(jìn)行手工制作，變廢為寶。
3、與孩子討論有關(guān)垃圾的問題或疑問。
幼兒園及教師層面：
（1）制定一份“綠色環(huán)保我踐行”環(huán)保教育特色周活動總方案，由副園辦負(fù)責(zé)。
（2）發(fā)放一份家長倡議書，由副園辦負(fù)責(zé)。
校園環(huán)保策劃書序文篇十六
9月份即至，為貫徹落實(shí)xx向青年學(xué)生發(fā)出的向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)號召，充分發(fā)揮社會實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，引導(dǎo)我們廣大青年學(xué)生以紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立xx周年為契機(jī)，努力為十二五開好局、起好步和社會主義新農(nóng)村建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)科大也將迎來建校六十周年慶典，我們團(tuán)隊(duì)打算用一星期的時(shí)間以單車旅行的方式在濟(jì)寧市內(nèi)沿途各縣宣傳我們魅力科大，低碳你我的主題，并且充分利用當(dāng)?shù)孛襟w和校園媒體，在活動的準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)等階段進(jìn)行積極宣傳推廣，激起廣大民眾環(huán)保低碳的意識。
經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的當(dāng)下，人類正在面對一個(gè)嚴(yán)峻的問題環(huán)境急速惡化。環(huán)保意識急需在全民中樹立并且強(qiáng)化起來，好多民眾出于便利，隨手可至的私家車的作為主要的出行方式，不在意手中無意間造成的污染，也不在意與日俱增的惰性，將清新的空氣與明媚的眼光拋至一邊，寧與噪聲和油氣做伴!
我們團(tuán)隊(duì)以我們身邊的小事做起，打造我們健康環(huán)保的出行方式，宣傳我們低碳環(huán)保的主題，用我們的行動將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠(yuǎn)，讓低碳環(huán)保的意識融入我們彼此的生活，沿途發(fā)放了綠色出行宣傳單，并進(jìn)行了有關(guān)于環(huán)保知識的宣傳活動，期望將低碳，環(huán)保的理念傳遞給更多的人。
魅力科大，低碳你我 環(huán)保宣傳團(tuán)隊(duì)
20xx.7.1-20xx.7.25
前期調(diào)查階段(制定策劃書、應(yīng)急預(yù)案等)。
活動準(zhǔn)備階段 (物品準(zhǔn)備、前期宣傳等)。
20xx.8.1-20xx.8.7
活動實(shí)踐階段(沿途宣傳、鍛煉自我等)。
20xx.8.7-20xx.8.2
活動總結(jié)階段 (材料整理、后期宣傳等)。
濟(jì)寧市內(nèi)沿途經(jīng)過各縣(共八縣市區(qū))
王奇駿做好動員工作，盡量讓身邊更多的同學(xué)參加到團(tuán)隊(duì)的宣傳中來。同時(shí)與相關(guān)媒體溝通聯(lián)系，擴(kuò)大宣傳。
張魯協(xié)助王奇駿與相關(guān)媒體的預(yù)約，同時(shí)和贊助商家溝通聯(lián)系，以得到更多的贊助資金，使活動的開展更加順利流暢。
冀祥麟負(fù)責(zé)相關(guān)路途中可能遇到的問題，及時(shí)修改應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)撰寫可能用到的宣傳稿件。
單廣潭協(xié)助冀祥麟進(jìn)行信息采集，同時(shí)負(fù)責(zé)沿途的文藝表演和主題宣傳。
張巖為車隊(duì)隊(duì)長，負(fù)責(zé)帶隊(duì)出發(fā)和沿途的拍照等。
指導(dǎo)老師：文法學(xué)院苑素梅。
第一天：20xx.8.1 星期一
早上8:00 集合，在泗水文化廣場出發(fā)。
中午12:00 到達(dá)曲阜，在曲阜三孔景區(qū)周圍進(jìn)行低碳宣傳。
下午4:00 離開曲阜，奔向第三站兗州。
晚上8:00 到達(dá)兗州，住旅館休息。
第二天：20xx.8.2 星期二
早上 8:00 開始活動，在當(dāng)?shù)貓F(tuán)委的幫助下，在當(dāng)?shù)氐牡V企中進(jìn)行宣傳。
下午3:00 開始離開兗州。奔向第四站汶上。
晚上7:30 到達(dá)汶上，住旅館休息。
第三天：20xx.8.3 星期三
早上 8:00 開始活動，坐車前往寶相寺。
早上 9:00 到達(dá)。在寶相寺周圍發(fā)放調(diào)查問卷，同時(shí)進(jìn)行主題宣傳。
下午3:00 離開汶上，奔向第五站嘉祥。
校園環(huán)保策劃書序文篇十七
首先我們在空曠的籃球場地上的中間位置畫了一個(gè)圈，圈里面放置了很多塑料瓶，只需一個(gè)球門即可?？蓪①愓叻譃閿?shù)組，每組隊(duì)員相等，分別至少6人，每兩組隊(duì)員為一小隊(duì)，任意組隊(duì)，每組隊(duì)員之間仍為競爭對手。比賽開始時(shí)，每次有一隊(duì)參賽，一隊(duì)的比賽時(shí)間為4分鐘。同組的六人中，每3人分別站在場地的終點(diǎn)和起點(diǎn)處等候比賽開始。一隊(duì)中每組首先上一名選手，由籃球場的一側(cè)向另一側(cè)踢球，踢足球的到圈地的位置時(shí)，便撿起一個(gè)塑料瓶，然后繼續(xù)向終點(diǎn)踢球，當(dāng)?shù)谝幻x手將手中的塑料瓶扔進(jìn)終點(diǎn)處的垃圾桶之后，同組在終點(diǎn)的選手便可出發(fā)，同樣是一邊踢球一邊返回起點(diǎn)，到達(dá)圈地處時(shí)，仍需撿起一個(gè)塑料瓶，然后第二名選手將手中的塑料瓶扔進(jìn)起點(diǎn)的垃圾桶之后，同組第三名選手可出發(fā)。踢球過程中所撿起的塑料瓶必須讓選手邊踢球邊帶回起點(diǎn)處或終點(diǎn)出，不然所撿的塑料瓶一律不計(jì)入比賽成績，（即無效塑料瓶）。，所撿的塑料瓶記為這名選手的比賽成績。之后便按照相同的比賽規(guī)則進(jìn)行。等到4分鐘結(jié)束后，撿到有效塑料瓶最多的小組獲勝。
可將參賽者分為數(shù)組，每組隊(duì)員相等，分別至少8人。一場比賽同時(shí)有兩組參賽。比賽開始時(shí)，第一名選手一手拿著塑料瓶，另一手運(yùn)著籃球，從籃球場的一側(cè)運(yùn)到籃球場的中場線，這時(shí)可將手中的塑料瓶往中線處的垃圾桶投射，只要投進(jìn)垃圾桶即可，然后立即返回起點(diǎn)，與同組的第二名選手擊掌，這時(shí)同組的第二名選手即可開始運(yùn)球前進(jìn)，按照同樣的方式循環(huán)，直到所有參賽隊(duì)員完成為止。最終比賽成績?yōu)樵摻M隊(duì)員完成任務(wù)的時(shí)間，時(shí)間最短的組獲勝。
先將參賽的小朋友們分組，每組8~10人，給每人分發(fā)一個(gè)廢紙團(tuán)。每組參與游戲的時(shí)間大致為3分鐘。（此游戲是建立在接力賽的基礎(chǔ)上的。只是形式有點(diǎn)變化）。第一個(gè)小朋友從我們規(guī)定的起點(diǎn)開始起跑，當(dāng)跑到另一端的終點(diǎn)時(shí)，再跑回原本的起點(diǎn)，將手中的廢紙團(tuán)交給同組的第二個(gè)人，此時(shí)第二個(gè)人開始起跑，按照相同的路線跑，排第幾的小朋友手中就必須握有幾個(gè)廢紙團(tuán)，依此類推。如果在跑步的過程中，廢紙團(tuán)不小心掉落，此時(shí)小朋友必須將廢紙團(tuán)撿起來，再繼續(xù)向前跑。最后，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，最后一名選手手握最多廢紙的隊(duì)伍為勝。
比賽以家庭為單位，類似于三人四足。
首先將家長和孩子的腳用繩子綁起來，還在在中間，分別與家長的一只腳綁祝比賽開始時(shí)，家長一人運(yùn)一個(gè)籃球共同從起點(diǎn)開始前進(jìn)，到終點(diǎn)的時(shí)候，孩子和家長沒有運(yùn)球的手要拿起在終點(diǎn)線上的塑料瓶，除運(yùn)球的手之外，每一只手上都要有塑料瓶。然后再運(yùn)球往起點(diǎn)走，重新回到起點(diǎn)用時(shí)最少的家庭勝出。
活動流程概述：
1） 收集廢舊的可回收物品
2） 將收集的物品進(jìn)行交換（以物換錢，錢用紙張制作）
3） 頒發(fā)獎(jiǎng)品（包括鼓勵(lì)，獎(jiǎng)紀(jì)念獎(jiǎng)）
校園環(huán)保策劃書序文篇十八
二、整體情況。
1、活動主題名稱：“環(huán)保家園，生態(tài)校園”
2、活動目標(biāo)：提高學(xué)校環(huán)保知識，增強(qiáng)環(huán)保意識。
3、時(shí)間：四月中旬。
4、地點(diǎn)：校園。
5、主辦單位：財(cái)會金融學(xué)院學(xué)生會。
三、活動要求:。
1、熱愛環(huán)保、關(guān)心環(huán)保，有正義感和責(zé)任感；
2、繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量.創(chuàng)造一個(gè)干凈,舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境.3、注重個(gè)人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦、友愛、團(tuán)結(jié)的學(xué)生團(tuán)體.4、形成人人愛護(hù)公物、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所.5、提高同學(xué)們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實(shí)踐基地.6、為綠色校園獻(xiàn)出一份力量!
四、活動準(zhǔn)備工作。
1、聯(lián)系活動實(shí)施地，與相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通、聯(lián)系。
2、收集有關(guān)環(huán)保材料，包括：圖片、環(huán)保知識等，分條概括總結(jié)，最好能會變成冊。
3、制作問卷調(diào)查表，以了解大家對垃圾處理方式。
4、制作宣傳海報(bào)及相關(guān)活動通知。
五、活動內(nèi)容。
活動一：可回收物品收集活動。
活動二：環(huán)保知識宣傳展出。
活動三：向各級學(xué)生講解環(huán)保知識活動四：環(huán)保志愿者簽名活動。
活動五：環(huán)保宣傳海報(bào)比賽，活動六：清除校園的垃圾廣告.活動七：清除校園垃圾。
八、面向?qū)ο螅罕敬位顒用嫦蛉W(xué)生；
九、活動收尾：、活動成果展示、完成活動總結(jié)，召開總結(jié)大會。
財(cái)會金融學(xué)院學(xué)生會二〇一二年3月21日。