方案的調整和優(yōu)化是一個不斷循環(huán)的過程。制定方案的過程中，我們可以進行頭腦風暴和團隊討論，以獲取更多的想法和建議。通過下面的案例，可以看到這個方案的實際效果。
文明離校的工作方案篇一
安全重于泰山，安全是一切工作的保障。為認真貫徹區(qū)教育系統(tǒng)學校安全工作會議精神，按區(qū)教育局相關要求，結合我校實際情況，特制定本校學生離校護導方案。
一、指導思想。
堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，按照“標本兼治，重在治本”的原則，采取各項有效措施，切實確保學生離校安全，為構建和諧校園、平安校園而努力。
二、工作目標。
通過在全校開展學生離校安全隱患排查治理專項行動，全面排查，治理事故隱患，認真解決存在的問題，進一步落實學生離校安全的部門主體責任，確保學生離校安全，有序。
三、工作重點。
首先在教職工和學生中宣傳培訓，做到警鐘長鳴，常抓不懈，其次落實崗位分工，明確崗位職責，對相關責任人安全工作與績效掛鉤，再次做好技術設防工作，用好視頻監(jiān)控設施。
四、具體措施。
1、成立領導小組：學校成立學生離校護導專項行動領導小組，組織、檢查學校各部門開展學生離校安全隱患排查整理工作。
組長（學校第一責任人）。
副組長（學校直接責任人）：當天行政總值。
周一周二周三。
周四周五。
組員：各班教小組成員、保安。
2、明確崗位職責。
學校第一責任人：全面負責學生離校安全的各項管理工作，制定安全責任追究制度與激勵機制。
學校直接責任人：協(xié)助校長做好當天的總值任務，負責學生放學管理的具體工作。
護導人員：督促學生有序行走，隨學生同行。遇到雨天要引導家長有序接學生。
五、具體要求：
1、班教小組成員和配班教師按時進班放學，分別護送路隊到校門口南北兩個路口；學生到達路口方可離隊，無家長接的'學生隨班教小組成員和配班教師返回校園；當天的班級衛(wèi)生值日生的離校時間應提前告知家長。
2、當天總值督促各班按時放學；巡視校門口及南北路口的放學秩序；及時解決突發(fā)事件；負責清校；做好放學情況記載。
3、當天總值與保安指揮各班學生在校門口安靜集隊，檢查各班隨班教師有序放學。
4、南北路口護導老師勸告家長在接送線外等候，指導家長車輛在指定區(qū)域有序停放。
5、與社區(qū)聯(lián)系，請社區(qū)治安巡邏人員密切配合，管理和疏導校園周邊隨行的人和車輛，為學生放學提供安全有序的保證。
6、班教小組成員要對本班學生加強《學校放學管理方案》的學習和教育，并發(fā)放《告家長書》，將學校放學期間交通秩序維護的相關規(guī)定詳細告知家長，包括時間、接送地點、車輛停放區(qū)域等。家長閱讀后填好回執(zhí)，交到學校匯總。并以校信通的形式，對家長進行回訪。
六、家長接送地點及車輛停放地點：
各年級家長要關注自己孩子的放學時間，每天準時到校接送自己的孩子，接送車輛必須停靠在學校指定區(qū)域，不得亂停亂放。（汽車、三摩、摩托車等車輛?？坎賵霰泵媾_階下的停車位）。
注：校門口前紅線區(qū)域內放學時不得?？咳魏诬囕v且接送孩子后不得在此處逗留。
文明離校的工作方案篇二
土木與環(huán)境工程學院（南昌校區(qū)）。
為做好2011屆畢業(yè)生的文明離校教育工作，保證和維護畢業(yè)生離校前學校的安全穩(wěn)定，營造一個健康有序、生動活潑的文明環(huán)境和氛圍，使畢業(yè)生順利畢業(yè)、文明離校、愉快地走向工作崗位，根據我校學工處相關文件精神，結合我校畢業(yè)生工作的實際，特展開以“文明離校放飛青春”為主題的2011屆畢業(yè)生文明離校系列活動。
長：葉。
周副組長：易萍華。
成員：宋賽飛。
黃磊。
陳濤。
依據活動主題，展開主題教育，旨在充分發(fā)揮優(yōu)秀畢業(yè)生級畢業(yè)生黨員的模仿作用，增強全體畢業(yè)生的凝聚力，號召畢業(yè)生以文明離校的方式為母校盡一份責任，具體活動方案如下：
1、“歲月流金”—制作畢業(yè)生紀念動感影集或視頻。
近期拍攝校園等各處場景以及學生之間的合影，并以“歲月流金”為主題，共分“大事記”“多彩生活”“班長寄予”共三個板塊，由我院學生會和畢業(yè)班成員制作視頻，2011屆畢業(yè)生提供素材，旨在于畢業(yè)之際，為大家設立一個抒發(fā)感想并紀念過往的大學生活的平臺。
2、“倡文明離校，寄母校情懷”—畢業(yè)生文明離校倡議書向所有畢業(yè)生發(fā)出畢業(yè)生文明離校倡議書，旨在保證畢業(yè)生順利畢業(yè)、文明離校、愉快地走向工作崗位。
（1）參加人員：2011屆畢業(yè)生（2）活動時間按：6月1日。
3、“文明離校放飛青春”—制作宣傳、橫幅。
以“文明離校放飛青春”為主題制作宣傳、橫幅，內容包括“依依離別意濃濃東華情”等文明離校宣傳口號，在校園展示，營造健康、和諧的文明離校氛圍。
（1）實施時間：6月2日---6月22日（2）參加人員：院學生會、11屆畢業(yè)生。
4、“成長思源。
畢業(yè)思進”---畢業(yè)生主題座談會。
組織畢業(yè)生學習畢業(yè)離校流程，認真辦理畢業(yè)生離校各項手續(xù)，教育廣大畢業(yè)生提高認識，振奮精神，明確責任，發(fā)揮作用。
5、“眷眷母校情。
愛心永相承”—組織對舊書籍的捐贈鼓勵畢業(yè)生現(xiàn)出一份愛心，積極捐贈有使用價值的各種書籍給低年級的弟弟、妹妹，和學院共建一個小型閱覽室，豐富他們的業(yè)余生活。
6、“夢想開始的旅程”—畢業(yè)生晚會。
由學院學生會精心準備歡送2011屆畢業(yè)生晚會。
以上活動是為使畢業(yè)生在畢業(yè)前夕能展現(xiàn)出畢業(yè)生良好的精神風貌和道德修養(yǎng)，在學校的生活有始有終、圓滿順利。
土木與環(huán)境工程學院（南昌校區(qū)）學團辦。
2011.5.22。
文明離校的工作方案篇三
成立河北旅游職業(yè)學院2022年暑假在校生離校工作領導小組，統(tǒng)籌學校暑期離校放假和疫情防控等各項工作，全面做好師生離校期間疫情防控、科普宣傳、輿情監(jiān)管、教學組織、學生管理、交通出行和應急處置等工作。
組長：王國維、_。
副組長：董巧玲、溫守東、那玉鳳、梁常穩(wěn)、陸翠華、
王慧賢、劉占明、于海成、張維志、劉志慧。
主要職責：領導小組負責統(tǒng)籌全校新冠肺炎疫情防控及離校放假工作，各領導小組成員負責聯(lián)系指導分管部門和所包聯(lián)系部的疫情防控及離校放假各項工作。
領導小組下設辦公室，學院黨委委員、副院長那玉鳳同志兼任辦公室主任，辦公室成員由學院辦公室、人事處、教務處、學生處、安全工作處、后勤處、財務處、宣傳部等部門主要負責人，及各系（二級學院）黨總支書記組成。
學校黨政辦負責整體工作協(xié)調，具體日常工作開展由學生處、后勤處、安全工作處等各職能部門配合各系（二級學院）協(xié)調推進落實，全面做好學生順利離校放假返鄉(xiāng)工作。
1、教務處統(tǒng)籌協(xié)調各系（二級學院）教學工作，在完成教學任務的前提下，要盡快組織考試，盡早放假。
2、要根據交通運力等實際情況，合理安排學生錯時錯峰分批次離校。學生處積極協(xié)調公路、鐵路、長途客運等單位，盡最大努力為學生離校提供方便。各系（二級學院）積極組織審核推薦有資質保險全信譽好有保障的旅游租車公司承擔運營，保證學生平安順利返鄉(xiāng)。
3、后勤處統(tǒng)籌協(xié)調組織好離校前48小時內核酸檢測工作，保證核酸檢測及時滿足學生離校需要，整體工作開展平穩(wěn)有序。
4、放假前，各系（二級學院）通過召開主題班會、發(fā)放明白紙等方式傳達有關疫情防控政策，提醒師生返程前向家庭所在地村、社區(qū)進行報備。要注意做好旅途個人防護，特別提前了解不能返回的中高風險區(qū)，盡量以乘坐汽車返鄉(xiāng)為主。要與學生簽訂離校承諾書，督促學生明確掌握政策需要又能夠嚴格遵守。
5、要充分掌握每一名學生放假離校時間、乘坐交通工具、離校去向、抵達時間等詳細信息。特別依據上級主管防控部門等通知要求，對交通出行等各項情況進行嚴格審核確認，精準建立臺帳收集信息，并全面做好存檔備查工作。
6、各系（二級學院）要逐一對每名學生是否符合離校條件并進行嚴格審核，要做到符合離校條件的學生“應離盡離”。對目前尚屬于疫情比較嚴重地區(qū)的學生，可能無法正常離校，要逐一做好充分準備，妥善安置。
7、各系（二級學院）領導和輔導員要深入學生宿舍和教室一線，特別是做好學生思想教育引導工作、生活服務保障工作和心理健康教育工作等，全面做好學生放假返鄉(xiāng)工作。
8、積極發(fā)揮黨團員和學生干部的模范帶頭作用，發(fā)揮示范引領作用，發(fā)揮橋梁紐帶作用，協(xié)助學校做好學生離校放假工作。
9、對已返崗返鄉(xiāng)學生，各系（二級學院）要安排專人保持密切聯(lián)系與溝通，及時做好思想穩(wěn)定工作，遇有困難和問題要及時幫助解決妥善處理。
學校召開專項工作動員部署會議，專門就教育教學、學生放假離校返鄉(xiāng)和疫情防控工作進行調度和部署。本次暑期放假不同于以往，全校教職員工必須充分認清本次學生放假離校面臨的嚴峻形勢，一定要提高政治站位，壓實各級工作責任，切實做到履職盡責，做好在校生放假返鄉(xiāng)各項工作，確保師生平安、順利離校返鄉(xiāng)。
各系（二級學院）要馬上成立由主要負責人任組長的專門工作機構，制定專門的方案預案，抓緊研究部署學生返鄉(xiāng)，每一項工作都要責任到人。
1、要做好因各種原因無法離校學生的`后勤保障等工作，想辦法滿足留校學生的飲食、洗浴、洗衣、理發(fā)、購物等需求。
2、要建立領導、輔導員包聯(lián)學生機制，明確每一名學生的包聯(lián)責任人，隨時掌握全體學生假期行動軌跡，繼續(xù)做好學生及共同居住家人每日健康的監(jiān)測；提醒學生返鄉(xiāng)后要按屬地防疫政策要求，認真履行個人防控責任，保證放假期間不聚會、不聚餐、不去人員密集場所，并保持通訊暢通，密切關注學校信息，隨時與學校保持聯(lián)系。
要求：各系（二級學院）從現(xiàn)在起立即開展學生返程交通方式摸底調查和統(tǒng)計匯總工作，從5月28日開始離校起，每天15：30填寫完成離校情況統(tǒng)計表，每天完成一人一檔工作臺帳隨時更新。
文明離校的工作方案篇四
大問題導學指的是教師在教學活動中設置相關問題，讓學生對這些問題進行思考解答，教師進行積極引導，將重點內容更好地講述.大問題的設置多采用開放性問題，能夠留給學生更多的思考空間，讓學生了解到數學的本質，促使學生形成良好的思維能力.因此，教師要注意在教學活動中大問題導學的應用.
一、利用大問題導學促進學生創(chuàng)新思維的發(fā)展。
新課程改革要求學生在學習中要具有一定的創(chuàng)新思維能力，不死板學習.教師在教學的過程中需要對學生的創(chuàng)新思維進行引導并開發(fā)，不拘泥于課堂上固定的思考模式，進而讓學生的思維能力得到更好的發(fā)展.教師要鼓勵學生在現(xiàn)有的知識上靈活思考，不斷地調整自己的思維方式和習慣，從而用創(chuàng)造性的思維來解決數學問題.
例如：在乘法這門課程的學習中，教師可以在教學中設置這樣的大問題：4+4+4+4+3=？讓學生利用簡便乘法的方式進行運算.問題提出后，學生會有很多種解答方法，比如將上述式子轉換為4×4+3再進行計算，這種計算方法對于剛學會乘法概念的學生來說是十分難得的，教師要對學生的這種解答方法進行充分的肯定，并且進行更加深入的引導，學生在教師的引導下會想出具有創(chuàng)造性的解答方法，比如：將上述式子轉變?yōu)?×5-1來進行運算.在這種解答方法中，學生看到了一個問題中并不存在的5，這種思維方式屬于在隱藏的問題中來發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，屬于一種卓越的創(chuàng)造性思維，教師要充分地肯定這種思維，并且對這種思維多加引導，從而培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的能力.
二、利用大問題導學來促進學生形象思維的發(fā)展。
形象思維指的是利用大腦中已經形成的形象來進行表述的一種思維形式，人們在經歷過事情后會在腦海中形成一種形象，在以后的思考中能夠對這些事情形成二次影像.對于小學生而言，形象思維能力是其所具備的主要思維能力.因此，教師在開展數學教學的過程中，需要積極地利用大問題導學對學生的形象思維能力進行鍛煉.
例如：在對余數這一知識點的教學中，很多學生對于余數的概念理解并不透徹.因此，教師在設置問題的時候，需要加深學生對于余數概念的理解.教師可以提出以下兩個問題：1、有14個蘋果，平均分給6個小朋友，每名小朋友會分得幾個蘋果，還剩下幾個蘋果？2、有11個小朋友分組做游戲，每組需要有3個小朋友，問可以分為幾個游戲小組，還剩幾個小朋友沒有分組？教師可以在課堂上用粉筆來代表蘋果進行問題解答擺放，讓學生形成一定的形象記憶，之后選出11名學生進行問題2的實際操作，讓學生自己來解答問題，這樣學生就能夠運用之前教師演練形成的表象來思考問題.在學生給出正確的答案后，教師可以再設置一些相似的問題，比如有9支鉛筆，需要分給4個小朋友，每名小朋友會得到幾支鉛筆，剩下幾支？通過這樣的大問題導學，學生能夠認識到余數概念的本質，從而掌握余數這一知識點.通過這種開放式的問題設置，教師能夠有效地促進學生形象思維能力的發(fā)展.
三、利用大問題導學提升學生邏輯思維能力。
邏輯思維指的是對待問題思考時的嚴謹程度，在分析問題的時候，既要遵循實物的客觀邏輯，思考的過程還要具有邏輯性，從而進行正確的推理，在這個過程中，論點論證要有說服力.可以看出，邏輯思維是一種高級思維能力，在數學的學習中非常重要.在小學數學的教學中，需要注意培養(yǎng)學生的邏輯思維能力，從而讓學生在思考的過程中更加嚴謹，更加正確.
例如：在商不變性質這一知識點的教學中，教師可以在課堂開始時先在黑板上書寫幾個大問題：10÷2=5；100÷20=5；1000÷200=5，學生看到這些算式后，就會思考這些算式想要表達什么，教師順著學生的思考進行以下引導：算式1、算式2和算式3相比，除數和被除數同時擴大幾倍？在除數和被除數同時擴大時，商有怎樣的變化？這三個算式能否總結出一些規(guī)律呢？通過教師的引導，學生會深入地思考這些問題，自主地分析問題.這樣的教學方式既能夠讓學生掌握必要的知識點，還能夠培養(yǎng)學生的推理能力，充分地對學生進行了邏輯思維鍛煉，進而讓學生的邏輯思維能力得到了更好的提升.
結語。
大問題導學模式能夠明確教學中的重點，并且讓學生擁有更多的時間去思考.因此，教師要積極地應用大問題導學這一教學模式，從創(chuàng)新、形象、邏輯這三個方面來促進學生的全面發(fā)展，讓學生養(yǎng)成良好的思維習慣，幫助學生形成數學思維的方式，進而為學生以后的數學學習奠定扎實的基礎.
[小學數學以“大問題導學”促進學生思維發(fā)展的策略]。
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文明離校的工作方案篇五
為有效應對當前嚴峻復雜新冠疫情防控形勢，切實做好疫情防控常態(tài)化背景下學生返校工作，確保我校教育教學工作正常有序開展，根據《廣州市新型冠狀病毒肺炎防控指揮部關于加強我市新冠肺炎疫情疫情防控工作的通告（第34號）》《廣州市近期對涉疫地區(qū)來返穗人員管控措施》及學校疫情防控領導小組部署，特制定本方案。
統(tǒng)一指揮、快速反應、分級負責、預防為主、及時控制、系統(tǒng)聯(lián)動、群防群控。
（一）學生返校條件。
1.近7天內有中、高風險區(qū)域旅居史學生推遲返校，待所在地區(qū)降至低風險等級后再返校。
2.當前在境外、國內中、高風險地區(qū)、紅黃碼、封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)的師生暫不返校。
3.正處于隔離治療期的新冠肺炎陽性感染者（含確證病例、無風險感染者），隔離期未滿的密切接觸者、密接的密接，有“同時空交集”暴露史重點人群暫緩返校。
4.曾確定為確證病例或無癥狀感染者的學生，經規(guī)范診療、隔離、醫(yī)學觀察期全部流程后，提供返校前7天內核酸檢驗陰性結果和解除醫(yī)學觀察證明的，以及返校前曾確定為密切接觸者、密接的密接的，經醫(yī)學觀察期滿后，提供解除醫(yī)學觀察證明的，報學校疫情防控辦公室批準后方可返校。
5.返校前出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、嗅覺或味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結膜炎、肌痛或腹瀉等新冠肺炎十大癥狀的學生，需經醫(yī)院診斷排除新冠病毒感染，并在身體健康后，由所在轄區(qū)社區(qū)服務中心（鎮(zhèn)衛(wèi)生院）出具返校證明，經學校疫情防控辦公室批準后方可返校。
天內有低風險區(qū)域旅居史學生，需提前一天報備，持48小時陰性核酸檢測報告并在廣州地區(qū)完成一次核酸檢測返校，入住22棟觀察區(qū)，期間需完成廣州地區(qū)三天兩檢（含入校前廣州地區(qū)核酸檢測）。
7.非風險區(qū)學生返校須持48小時核酸陰性檢測報告。
8.廣東省外來返穗學生須在返校前一天向學院輔導員報備，登記個人行程信息，學院于當日17:30前報學校疫情防控辦公室。
9.中、高風險地區(qū)（含參照中、高風險地區(qū)管理地區(qū)）所在縣（市、區(qū)、旗）來（返）穗的學生，須主動在“穗康”“粵康”小程序上如實填報來（返）穗相關行程和健康信息，并按照要求落實健康管理措施。
（二）返校工作安排。
1.非風險區(qū)學生從西北門（舊大門）入校。
天內有低風險區(qū)域旅居史的學生，從東門（新大門）入校，直接入住22號宿舍樓（單人單間），開展集中健康觀察，直至完成廣州地區(qū)三天兩檢（核酸檢測結果均為陰性）。（學生需自備被褥、洗漱用品）。
3.各校門設測溫點、掃碼區(qū)、核酸查驗登記區(qū)、臨時隔離點，學生進入校門時，佩戴好口罩，間隔1米以上有序排隊，配合做好測溫、行程卡、健康卡、48小時核酸陰性報告查驗。
4.學生家長車輛不允許進入校園，即停即走。
（三）學生出入管理。
學生出入執(zhí)行審批手續(xù)，疫情期間嚴格控制學生進出，經測溫、掃碼、核驗人員信息及核酸報告后進入校園。無特別緊急事項，學生不得離校，如需外出，須出具學院輔導員和書記簽字（蓋章）的假條，并將出行原因、目的、途徑地區(qū)如實報告輔導員。
各單位對返校學生信息要及時做好登記，明確返校人員信息，掌握返校人員健康狀況。
全體返校學生要提高認識，明確個人是自我健康第一責任人責任，嚴格遵守學校疫情防控相關規(guī)定及有關核酸檢測工作安排，動態(tài)反饋健康信息。
如疫情發(fā)生變化或防控要求有所調整，學校將調整返校安排，屆時將另行通知，請以新通知為準并認真執(zhí)行。
文明離校的工作方案篇六
5.幾年相處是緣份，離別時道一聲：友誼萬歲。勇敢面對社會，面對競爭，我們不乏勝者的信心和勇氣，請相信“天生我才必有用”。是金子，總能發(fā)出耀眼的光芒。
丹桂飄香的季節(jié)我們來了，梔子花開的時候我們走了。我們不會忘記，母校因我們而存在，社會因我們而進步。讓我們以崇高的實際行動，做到“三留下”：為自己留下美好回憶、為低年級同學留下學習榜樣、為母校留下完美印象。在這離別的日子里，我們和母校祝愿你們在今后的道路上一帆風順，再創(chuàng)輝煌，書寫美好人生，成就錦繡前程。
文明離校的工作方案篇七
近日，我所在高校出臺了文明離校方案，旨在引導畢業(yè)生文明離校，提高大學生的道德素養(yǎng)和社會責任感。在此，我將就此方案談談我的心得體會。
一、關于方案內容。
文明離校方案的內容詳實，不僅涵蓋了對畢業(yè)生的相關要求，還包括了對職工、教師、校友等的號召。對于畢業(yè)生，方案明確要求做好學籍檔案、宿舍清理等工作，同時強調要遵守校內規(guī)定，注意文明形象等。對于職工、教師、校友等，方案也提出要關注和幫助畢業(yè)生就業(yè)、做好信息登記等事項。總之，方案內容全面、細致、實際，不僅有助于畢業(yè)生遵規(guī)守紀，也方便了學校管理。
二、關于方案實施。
對于方案的實施，學校采取了多種措施，如發(fā)放相關通知、組織專門工作小組等，這些措施都能夠促進方案的有效實施。在個人感受中，學校通過向畢業(yè)生發(fā)放了關于文明離校的宣傳單，使得我們更加清楚了文明離校的定義和要求。而且，在宿舍清理等具體工作中，學校還安排了輔導員和宿管來幫助我們解決問題，讓我們感受到學校的關心和溫暖。這些實際行動彰顯了學校對畢業(yè)生的關注和呵護，增強了我們的歸屬感和自豪感。
三、關于方案效果。
文明離校方案的實施對于畢業(yè)生的道德素養(yǎng)和社會責任感的提高起到了積極的推動作用。在宿舍清理中，我看到有很多同學認真負責地整理物品，充分體現(xiàn)了他們的責任心和意識。同時，學校對相關工作的規(guī)范管控也為畢業(yè)生的后續(xù)發(fā)展提供了幫助。值得注意的是，方案實施的效果還與我們的個人素質密切相關。只有我們自覺遵守規(guī)定、積極參與工作，才能夠真正達到方案的目標。
四、關于方案啟示。
學校文明離校方案，不僅是對畢業(yè)生的離校要求，更是我們身為大學生應有的文明行為責任。通過此方案，我們看到了學校的關注和培養(yǎng)，也意識到了自己的成長和提升。因此，我們應該把方案的啟示廣泛地應用到各個方面，從身邊小事做起，培養(yǎng)自己的文明素養(yǎng)和全球視野。
五、關于未來展望。
文明離校方案只是我們在畢業(yè)前的一道任務，學習也不僅是為了有一張畢業(yè)證書。未來，我們將走向職場，承擔更大的責任和角色。因此，在以后的學習和工作中，我們應該更加注重自身素養(yǎng)的提升，牢記文明離校的要求，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，積極踐行“文明新風尚”。
總之，學校文明離校方案對我們的成長和發(fā)展是有益的，我們應該以積極的態(tài)度全面落實方案要求，嚴格遵守規(guī)定，努力做一名文明的畢業(yè)生。希望我們能夠在不斷積累經驗和提升素質的過程中成為更好的自己，在未來的道路上越走越高，為祖國的繁榮和發(fā)展做出積極貢獻。
文明離校的工作方案篇八
為切實做好高校學生離校返鄉(xiāng)疫情防控工作以及開學前后疫情防控工作，有效防止疫情向校園擴散，結合學校的實際，特制定本方案。
一、總體要求。
深入貫徹書記關于做好新冠肺炎疫情防控工作的重要指示批示精神，全面落實_、_及區(qū)、市黨委、政府應對疫情工作的決策部署，以“堅決阻斷疫情進校園、確保師生不被感染”為目標，科學制定學校開學前后疫情防控措施，確保學校順利開學，確保廣大師生生命安全和身體健康。
二、防控任務。
(一)開學防控準備做到“四個到位”
1、摸底排查到位。
一要摸清滯留區(qū)外師生情況，實行信息化遠端管理。全覆蓋、無遺漏精準摸排當前滯留區(qū)外的師生人數，按教職工和學生分類登記，建立電子臺帳。建立“日報告”制度，每日逐級上報人員流動信息。
二要摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對全校師生及其家庭成員健康狀況進行一次大排查、大起底。重點做到“四個摸清”：摸清是否來自或滯留疫情較重地區(qū);摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸;摸清是否有不適癥狀;摸清假期活動行蹤。建立師生健康卡管理制度，每位師生每日填報健康狀況和行蹤，在此基礎上，逐級匯總形成全市師生健康檔案，實行動態(tài)監(jiān)測。(工會負責)。
2、分類隔離到位。
一要設置獨立集中隔離點。二要嚴格落實分類隔離。
3、物資儲備到位。
要提早儲備學校疫情防控所需防護物資，對緊缺的口罩，采取由屬地政府供應、教育主管部門和學校購買、學生家長自籌、向社會募捐相結合的辦法解決;要為所屬學校提供必需測溫儀、消毒液，學校要統(tǒng)籌安排好學校安保、保潔等人員。
4、重點場所消毒到位。
開學前對校園進行一次全面徹底的環(huán)境衛(wèi)生大整治、大掃除，確保不留盲區(qū)、不留死角，做好校舍室內空氣、地面和物體表面等的消毒工作。
(二)開學后防疫做到“四個周密”
1、周密安排師生上課作息，實行“三錯時”
三、要實行錯峰就餐。
2、周密守護師生健康，落實“五項制度”
一要落實校園封閉管理制度。學校要嚴格出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門，上學、放學統(tǒng)一刷卡進出校門。如有學生患病等突發(fā)情況的，履行相關手續(xù)后，方可出校門。
二要落實晨午檢制度。對全體師生員工每日最少進行兩次體溫檢測(進校門進宿舍、時必須測體溫)。
三要落實疫情報告及應急處置制度。各學校要隨時掌握師生健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、咳嗽等)的，要立即啟動應急預案，并第一時間向所在地疾控中心和教育主管部門報告，進行健康檢查，并視情況及時安排到指定醫(yī)院就診。
四要落實因病缺勤(課)登記和追蹤報告制度。學校每日要統(tǒng)計師生的出勤(到校)情況，并做好記錄。對因病缺勤(課)師生要及時登記報告，指定專人負責，實行病因追蹤。病愈后由學校領導和醫(yī)生根據醫(yī)院返校證明共同研究認可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。
五要落實健康教育制度。學校要充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用，開好健康教育課。同時，要通過新媒介宣傳手段，向廣大師生和家長宣傳疫情防控健康知識，確保師生知曉率達100%。要做好心理輔導和人文關懷，為師生提供心理干預和咨詢。
3、周密管控集體活動，做到“四個嚴禁”
一要嚴禁聚集性活動。學校不得召開學生晨會、家長會，不得舉辦活動、講座等聚集性活動，取消早操、課間操、眼保健操。
二要嚴禁師生串崗串班。教師上班期間實行簽到坐班制，不得相互串崗串門;學生以班為單位管理，嚴禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群結隊、追逐打鬧，出入教室、餐廳、宿舍門口時，不得擁擠推搡、聚集就餐。
三要嚴禁校門口人員聚集。學生上下學出入校門口時，保持1米距離，有序出入。保安人員要維持上下學時校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。
四嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。
4、周密管控重點場所，做到“三個嚴格”
一要嚴格食堂管理。各學校要規(guī)范食堂管理，實行“明廚亮灶”，嚴把材料進口關、食品加工操作關、從業(yè)人員體檢關，落實食堂操作人員、采購人員、配送人員、檢驗人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測制度。
二要嚴格住宿管理。實行宿舍封閉管理，建立出入人員體溫監(jiān)測登記制度，住宿生一旦入住，不得接受外來食品。實行24小時值班值守和學生就寢后“零報告”制度，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，并每日消毒兩次。
三要嚴格教學場所管理。學校要指定專人負責對教室、辦公場所、圖書館計算機室等重點區(qū)域和場所做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，并每日消毒兩次。對學生經常觸摸的門把手、桌面、計算機(鼠標、鍵盤)等重點物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭記錄。
三、保障服務。
文明離校的工作方案篇九
根據學校寒假放假安排，20xx學年第一學期即將結束，為確保學生度過一個安全、祥和的寒假，把對學生的教育、管理和服務工作做細、做實、做到位，現(xiàn)將20xx年寒假學生離校及返校相關工作安排通知如下：
（一）20xx年1月8日至12日為學生期末理論考試時間。寒假放假的時間為20xx年1月1日至2月26日。
（二）20xx年2月27日、28日（星期二、星期三），各年級為學生集中辦理注冊手續(xù)，報到時務必攜帶學生證、《致學生家長的一封信》到各年級輔導員處報到注冊。2月28日晚各年級進行晚點名。
（三）20xx年月1日（星期四）正式上。宿舍大門2月26日統(tǒng)一開放，提前到校學校不予接待。學生應于2月28日前返校，如因故不能按時返校，應事先向所在年級輔導員請假。
各年級要組織召開學生干部會議，并在放假前召開班會，對學生進行各項教育工作：
（一）加強安全教育。要告知學生在假期回家和開學報到時注意人身安全、交通安全、財物安全、飲食安全，尤其不能乘坐無運營許可證的交通工具。同時將《致學生家長的.一封信》帶回家交給家長，家長認真閱讀并填寫反饋信息，學生將妥善保管，新學期報到時交于輔導員處。
（二）加強遵紀守法教育。加強期末考試考前教育，嚴肅考風考紀。要求學生在寒假期間自覺遵守國家法律法規(guī)和社會主義公民道德規(guī)范，不參與任何非法活動，不參加任何形式的封建迷信和活動，做社會和諧的積極促進者。
（三）加強防詐騙教育。提醒學生增強防范意識和應對能力，防止受騙，特別注意避免誤入傳銷組織，謹防、網絡詐騙。
（四）加強宿舍安全教育。要告知學生在離校前做好宿舍衛(wèi)生，離開宿舍應關好門窗，關閉宿舍電、水，注意防火、防盜，以確保宿舍財產安全。同時，離校前在宿舍管理員處填寫《武當國際武術學院學生離校情況登記表》，務必本人親筆簽名。
（五）學生在家時學習生活作息要有規(guī)律，注意勞逸結合，加強鍛煉，北方的同學應注意防止煤氣中毒。要合理利用網絡，不暴飲暴食，不酗酒滋事，不參加各種性質的行為，有條的同學可以適當的參加一些社會實踐活動。
文明離校的工作方案篇十
為進一步貫徹落中央、省、市關于疫情防控的有關決策部署和工作要求，切實保證廣大師生的生命安全和身體健康，維護校園安全穩(wěn)定，全力保障學校秋季學期師生返校工作安全、有序，現(xiàn)結合學校實際，制定本方案。
深入貫徹落實_、_決策部署和省委、省政府“”工作安排，堅決克服防控松懈和“層層加碼”兩種傾向，落實學校主體責任，提前安排秋季學期學生開學返校事宜，科學精準抓好秋季學期開學疫情防控有關工作，切實守住不發(fā)生學校規(guī)模性疫情的底線。
教職工返校時間8月27日；省外學生8月26日，省內學生8月28日。
辦公室做好上級疫情防控政策的學習、傳達與貫徹；人事處、學生處要做好全校師生員工（含第三方服務人員）及共同居住人返校前7天以上的健康監(jiān)測和行程上報工作，動態(tài)掌握師生員工暑假期間健康狀況和行蹤情況，對所有師生員工（含第三方服務人員）及共同居住人員進行全面摸排，做到全面覆蓋、不漏一人，嚴格落實師生“一日三檢兩報告”制度，確保每名師生員工及共同居住人返校前7天的旅居史、接觸史、健康史底數清、情況明。
1、開學前7天內有中高風險區(qū)或發(fā)生本土疫情的縣（市、區(qū)）旅居史的師生員工暫不返校，具體返校時間和要求由學校根據屬地管理原則另行通知。
2、本人或共同生活的家庭成員為確診病例、無癥狀感染者、疑似病例，被疾控部門判定為密切接觸者、次密切接觸者或實行居家隔離或居家健康監(jiān)測的，不得返校，經屬地衛(wèi)生健康部門解除健康管理限制后方可返校，返校后繼續(xù)做好健康監(jiān)測。
3、有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的師生，暫緩返校，待治愈且經學校同意后方可返校。
4、師生從德州地區(qū)外返德時要提前3天通過微信公眾號“德州公安”中“涉疫申報”模塊進行報備；尚在省外的教職員工務必于開學前7天返德，并提前向學校報備，做好開學前7天健康監(jiān)測；從海南、西藏、新疆等地返回師生按照社區(qū)要求進行集中隔離觀察和居家隔離觀察。
5、境內的外籍師生，要參照境內中國籍師生返校要求安排開學。境外的外籍師生申請返校要按照國家有關規(guī)定執(zhí)行。
6、符合返校要求的師生員工在入校時，嚴格執(zhí)行“測溫行程碼健康綠碼48小時核酸檢測陰性證明”制度。學生返回前需在今日校園app發(fā)起返校申請，上傳個人核酸檢測報告、體溫狀況、行程軌跡等材料，審核通過后方可返校。師生員工返校后由學校集中組織開展核酸檢測3天2檢（間隔24小時），并做好7天健康監(jiān)測管理。
（一）返校前。
1、信息收集。各學院要及時發(fā)布學生信息收集任務，全面掌握學生及共同居住人的健康史、旅居史、接觸史以及和核酸檢測情況，確定學生返校名單，并通知學生返校時間、返校要求、準備物品。
2、宣傳教育。各學院要通過線上班會、微信等形式，對學生進行疫情防控法規(guī)和制度、個人防護知識與技能的培訓，教育引導學生了解當地和學校所在地的疫情防控形式和要求，合理作息、均衡營養(yǎng)、加強鍛煉，返校前確保身體狀況良好。
3、認真審核。各學院要密切關注學生的健康狀況，嚴格審核學生返校條件，不符合返校要求的學生，一律不得返校。
4、異常處理。如學生返校前出現(xiàn)體溫異常情況，輔導員（班主任）要立即通知學生暫緩返校，并上報學校。對于個人原因無法返校的學生，要提前向輔導員（班主任）請假，詳細說明不得返校原因。對于因車票等原因不能按規(guī)定批次返校的學生，要提前向輔導員（班主任）請假，得到批準后，可跟隨下一批次學生返校。
（二）返校途中。
1、做好防護。學生返校途中，要做好個人防護，全程佩戴口罩，注意手部衛(wèi)生。
2、及時溝通。學生返校途中，輔導員(班主任)要通過微信等形式，隨時了解學生的健康狀況。
3、異常處理。如學生在返校途中出現(xiàn)健康異常時，各學院黨委副書記要親自安排，就地報告、就醫(yī)，妥善處理，并上報學校。
（三）返校后。
學生返校后要密切關注旅居地疫情形勢變化，如在7天內出現(xiàn)疫情，要立即報告。
（一）校園實行相對封閉管理。
文明離校的工作方案篇十一
根據_聯(lián)防聯(lián)控機制印發(fā)《關于依法科學精準做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》《關于印發(fā)高等學校、中小學校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案的通知》《安徽省教育廳關于在常態(tài)化疫情防控下做好各級各類學校2020年秋季開學工作的通知》《安徽省學校秋冬季新冠肺炎疫情防控系列標準與指引（更新版）》等文件精神及學校有關常態(tài)化疫情防控工作安排，結合實際制定本方案。
根據學校工作安排，8月21日機關部門正常上班、各學院教職工返校報到。
（一）做好暑期輪休期間疫情防控。
各單位按照《關于做好2020年暑期輪休期間教職工疫情防控工作的通知》要求，切實做好人員流動管理，嚴格外出人員審批程序，嚴格落實健康日報和檢測制度，引導教職工做好開學返校準備工作。
（二）精準掌握教職工有關信息。
教職工通過掌上蔚園app、所在各二級單位日報等方式，落實“日報告”“零報告”制度。提醒教育教職工減少不必要的外出，如需外出應當做好個人防護。
（三）做好返校返崗準備。
教育引導教職工及時掌握本地及學校所在地的疫情形勢、防控規(guī)定，掌握個人防護與消毒等知識和技能；注意合理作息，均衡營養(yǎng)，加強鍛煉，返校前確保身體狀況良好。經常居住地不在滁州市和已返回滁州教職工，在返校到崗前14日內原則上不得外出；如因特殊情況確需外出，應提前報告單位主要負責人同意并按照學校相關規(guī)定辦理手續(xù)、日報行程和健康情況。各單位要加強防控工作人員配備，開展工作排查，完善防控體系，加大督促落實。
（一）把握信息，分類施策。
1.低風險地區(qū)教職員工,持健康通行碼“綠碼”返校報到。中風險地區(qū)教職員工須集中或居家醫(yī)學觀察14天后,持健康通行碼“綠碼”及7日內核酸檢測陰性證明返校報到。高風險地區(qū)教職員工暫不返校報到。
2.近期從境外返回的教職員工,嚴格落實境外返皖人員管控措施,解除集中醫(yī)學觀察后,持7日內核酸檢測陰性證明和健康通行碼“綠碼”返校報到。
3.本人或共同居住的家庭成員現(xiàn)為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的,暫不返校報到;本人或共同居住的家庭成員曾為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的,須持7日內核酸檢測陰性證明和健康通行碼“綠碼”返校報到。
4.有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀且排除新冠病毒感染的教職員工,暫不返校，待治療無癥狀并報學校批準后,可返校報到。
（二）組織教職工安全有序返校。
1.各單位根據學校統(tǒng)一部署，及時將學校工作安排通知到所屬教職員工，按照上述人員分類情況，安全、有序組織教職工按要求返滁返校返崗。
2.外地教職工返回滁州前須提前兩日向所在單位報告行程、交通方式、身體狀況等信息。各單位要全面摸清、準確掌握教職員工所在地信息、假期旅歷、個人及家庭成員健康狀況等情況,逐人簽訂入校前14天健康承諾書，建立健康臺賬，堅決杜絕教職員工帶病、帶隱患返校。
3.做好返校途中防控工作。
（1）返校途中要隨身攜帶足量的口罩、速干手消毒劑等個人防護用品，全程佩戴好口罩，做好手衛(wèi)生。
（2）在公共交通工具上盡量減少與其他人員交流，避免聚集，與同乘者盡量保持距離。盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設施，接觸后要及時洗手或用速干手消毒劑等擦拭清潔處理。
（3）如返校途中身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀應當及時就近就醫(yī)，如在飛機、火車等公共交通工具上，應當主動配合乘務等工作人員進行健康監(jiān)測、防疫管理等措施，并及時將有關情況報告學校。
（4）跨區(qū)域返程的教職員工，距離較近的優(yōu)先選擇自駕方式，長途出行需搭乘公共交通的應盡量選擇直達交通工具，減少換乘。要妥善保存旅行票據信息，以配合可能的相關密切接觸者調查。
4.對沒有返校的教職員工，各有關單位要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺賬，加強教育指導。
（一）做好宣傳教育和健康監(jiān)測。
1.按照《安徽省學校秋冬季新冠肺炎疫情防控系列標準與指引（更新版）》要求，指導督促教職員工落實個人防護措施。嚴格落實教職工手衛(wèi)生措施，餐前、便前便后、接觸垃圾、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之后，均要洗手。
2.各單位要及時將疫情防控相關規(guī)定傳達到所屬每位教職員工，教育所有返滁教職員工嚴格遵守滁州市疫情防控指揮部和學校的相關管理規(guī)定。
3.各單位每日通過掌上蔚園app、二級單位日報掌握教職工健康情況，落實“日報告”、“零報告”制，學校按規(guī)定向上級報告。
（二）做好教職工流動管理。
1.落實防控基本措施。落實對進校教職員工身份識別、登記、測溫等制度，按指引要求佩戴口罩。提倡教職工乘坐私家車輛上下班，乘坐公共交通工具要做好防護。
2.做好流動人員管理。長期往返工作、居住地之間，及因工作需要出差的教職工每天上報健康狀況，各單位主要負責人要動態(tài)掌握其旅居史和健康狀況。在外教職工生病時要及時報告單位，其單位主要負責人要進行追蹤和隨訪，并將情況及時上報給校防控辦和校醫(yī)院。開學后在節(jié)假日、周末時間需外出的教職工，須向所在單位報告，各單位主要負責人要按照學校相關要求提醒做好個人防護、日報健康信息，掌握行程信息，并及時通過日報表上報學校。
3.加強因病缺勤管理。做好缺勤、請假記錄，對因病缺勤的教職工各單位要及時追訪和上報。對有關教職員工視情況做出暫緩返校上崗安排，由所在單位安排專人做好相關記錄，并做好崗位補缺等工作。
（三）嚴格外出人員審批。
1.繼續(xù)實行人員外出審批。教育教學時間內教師一律不外出，確需離開滁州須履行審批程序并做好個人防護，返校時須先落實衛(wèi)生措施再進入辦公或教學場所。疫情解除前原則上不組織召開國內外學術會議，教師個人盡可能減少外出參加科研相關會議，如需參會須履行審批手續(xù)。經常居住地不在滁州的按要求履行審批手續(xù)，沒有異常情況的在教育教學期間只需審批一次。
2.嚴格審批程序。副處以上人員向本單位提出申請，由所在學院黨委（總支）書記或部門主要負責人審核同意后報學校黨委書記審批；其他人員向本單位提出申請，由所在學院黨委（總支）書記或部門主要負責人審核同意后報校長審批。
出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀的教職工不得進入校園，本人應及時報告校醫(yī)院并按要求處理。如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，由學校按照《安徽省學校突發(fā)新冠肺炎疫情應急管理指引（更新版）》和防控應急預案等及時處理。
文明離校的工作方案篇十二
根據疫情防控要求，學生分批錯峰離校，在完成期末考試后即可離校。因訂票、勤工助學等原因延誤返鄉(xiāng)的學生最遲在1月24日前離校。
（一）常態(tài)疫情防控期間原則上不允許學生寒假留校借住，確有特殊原因需留宿的，按照以下流程辦理相關審批手續(xù)：
1、嚴格審批：寒假申請留校的學生，由二級學院根據實際情況嚴格審批，最終審批情況報學生工作處審核備案。
2、申請時間：即日起至20xx年1月11日，逾期不再受理。
3、申請流程：本人提交寒假留校住宿申請表（附件1），簽訂安全責任承諾書（附件2），輔導員向班主任及學生家長核實理情況初審，二級學院負責人復審，學生處復核，后勤基建管理處報備。
4、材料提交：請各二級學院將留校住宿申請表（附件1）、簽訂安全責任承諾書（附件2）以及留校學生匯總表（附件3）加蓋單位公章，于1月11日（星期一）上午12：00前紙質版交至學生處（少康樓306）。
（二）學生離校時需自覺在學校校門口使用今日校園app掃碼登記。離校乘坐公共交通途中戴好口罩，做好自我保護措施，同時注意保留機票、車船票等票據，若出現(xiàn)發(fā)熱（體溫高于37、3度）、咳嗽、氣促、肌肉酸痛無力等癥狀，應立即到就近的發(fā)熱門診就診，離校返家途中堅持健康打卡。
（三）嚴格實行“一生一策”管理，準確掌握學生假期離校返家行蹤。學生離校返家前2天需登陸今日校園app如實上報個人乘車計劃與行程。學生離校返家后，須以微信等方式向輔導員報告平安信息，通過今日校園app進行定位簽到。學生在學校正式開學通知前，一律不得擅自提前返校。
（一）加強學生離校過程管理。
各二級學院要組織各班級召開寒假安全教育主題班會，加強對學生離校旅途安全指導，引導學生在離校途中加強自我保護。要及時、清楚地掌握離校學生行蹤，建立學生離校交通行蹤臺賬，包含啟程時間、目的地、乘坐交通工具及途徑停留情況，要適時發(fā)起實時定位簽到確認是否回家，并及時將未返家學生情況與家長溝通，同時做好書面記錄備查。
（二）加強寒假留校學生管理。
1、“誰審批誰負責”。寒假留校學生由學生工作處統(tǒng)一監(jiān)督管理，各二級學院負責具體管理工作，各二級學院需高度重視留校學生安全教育及日常管理工作，與留校學生保持密切聯(lián)系，關心留校學生的學習和生活。留校學生須自覺遵守學校留校借宿相關管理規(guī)定。
2、“常閉式”管理。寒假期間，校園繼續(xù)實行“常閉式”管理。留校期間原則上不得離開學校，學生確有必要外出，須自覺通過“今日校園”app掃碼出入校園，離開惠州市或離校1天以上須通過“輔導貓”請假報備離校行程及接觸人員等詳實情況。無特殊情況任何學生不得接受外來人員探訪。
3、學生健康信息管理。二級學院需對寒假留校學生實行健康信息管理，每日通過“輔導貓”平臺監(jiān)測學生健康信息。
（三）持續(xù)做好學生健康監(jiān)測工作。
各二級學院應嚴格落實“日報告”“零報告”制度，督促學生每天健康打卡，精準掌握學生每天健康狀況。要重點做好20xx年春季開學返校前14天健康監(jiān)測工作，主管學生工作的黨總支副書記應每天審核學生情況并督促輔導員按時填報日報表，確保信息報送準確及時。
（四）加強學生假期安全教育。
各二級學院要從講政治的高度把學生安全放在首位，在寒假前召開一次安全教育會議，在學生離校前組織一次安全隱患排查。教育學生增強安全意識，離開宿舍前整理好宿舍內務，不留食物，一樓宿舍廁所用盛水水盆封堵廁盆，以免貓鼠侵入，要關水、關電、關門窗，妥善保管個人貴重物品。加強學生對以招工為由的傳銷、詐騙活動的防范意識教育，提高學生遵紀守法觀念，在寒假期間要積極參加有意義的社會實踐活動，禁止從事“黃、賭、毒”、傳銷等非法活動，確保寒假期間留校學生、返家學生的安全與穩(wěn)定，確保廣大學生度過一個平安、愉快的寒假。留宿學生，禁止在宿舍內使用高功率電器，人離開宿舍前務必關斷水電，防止意外事故發(fā)生。
文明離校的工作方案篇十三
北京市委教育工委副書記、市教委新聞發(fā)言人李奕在今天下午召開北京市新冠疫情防控第389場新聞發(fā)布會上表示，按照教育部和全市疫情防控的總體要求，特別是關于開學的工作要求，為了扎實做好2022年秋季學期開學工作，牢牢守住校園疫情防控防線，近期學校防控工作組進行了工作部署，北京實施“一校一策”科學制訂返校工作方案，有序開展新學期各項工作，確保師生生命健康安全。
一是從嚴從緊，堅持“外防輸入、內防反彈”總策略和“動態(tài)清零”總方針不動搖，堅持“教育系統(tǒng)比社會面更嚴一些”的原則，繼續(xù)從嚴從緊落實校園疫情防控各項措施。二是安全有序，統(tǒng)籌疫情防控和教育事業(yè)發(fā)展的平衡點，“一校一策”科學制訂返校工作方案，有序開展新學期各項工作，確保師生生命健康安全。
中小學校（含中等職業(yè)院校）、幼兒園，如期正常開學，盡量減少聚集、交叉，同時方便學校從容做好各項開學工作，如：收作業(yè)、發(fā)新書、進新班級、見新老師等，這也是兩年多來在開學返校工作中形成的有效防疫經驗。二是高等學校（含高等職業(yè)院校），結合當前疫情形勢，在學校全面完成組織學生報到準備工作的前提下，組織學生分期分批、錯時錯峰返校和新生報到工作。各高校具體開學返校時間及工作方案，由學校結合自身實際研究確定。目前，已有35所高校萬名學生返校、報到，各項工作平穩(wěn)有序。
中小學、幼兒園返京返校要求。一是開學前7天，師生員工要做好日常健康監(jiān)測，如出現(xiàn)發(fā)燒、健康異常等情況要及時報告。二是在京外非限制地區(qū)的師生員工需提前7日返京，做好健康監(jiān)測。在中高風險區(qū)內的師生員工暫不返京返校。師生員工在京滿7天后方可返校。三是返校第一天，學校需查驗師生員工48小時內核酸檢測陰性證明，方可入校。以上返京、返校要求，已經提前通知到家長和同學們，到今天為止，絕大部分同學已經返回北京，為開學做好相應準備。
各高校返京返校要求。一是對于在京內的師生員工，京內中高風險區(qū)的師生員工暫不返校，京內低風險及無疫情風險區(qū)的師生員工持48小時內核酸檢測陰性證明、“北京健康寶”綠碼返校報到。二是對于在京外的師生員工，7天內有出現(xiàn)本土疫情所在縣（市、區(qū)、旗）旅居史人員嚴格限制進返京。非限制進返京師生員工，持48小時內核酸檢測陰性證明、“北京健康寶”綠碼，在測溫正常且做好個人防護的前提下進京、返校。
中小學、幼兒園。一是及時準確掌握師生員工健康狀況，動態(tài)調整各類信息臺賬。二是做好環(huán)境消殺和物資儲備，對教室、辦公室、圖書館、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行預防性消毒處理，并做好通風換氣，對飲水機、空調等設施設備要做好檢測和清潔消毒。備足備齊各類防疫物資。三是健全完善疫情防控工作方案、應急預案等制度機制；加強與屬地相關部門協(xié)同，形成工作合力；加強督導檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題和薄弱環(huán)節(jié)，并督促整改，學校要開展自查，確保疫情防控和處置措施等落地落實。
各高校。一是按照全市統(tǒng)一部署要求，結合學校實際制定本校學生返校報到具體方案。二是做好物資儲備、設施改造和環(huán)境消殺工作，加強健康觀察點床位儲備和規(guī)范管理。三是嚴格返校報到重點環(huán)節(jié)防控要求，返校前強化遠端管理，要加強人員信息摸排，建立動態(tài)管理臺賬；“一人一策”指導學生做好返京途中的防護工作；學生返校后加強健康監(jiān)測，嚴格落實“日報告”“零報告”制度；返校后7日內加密核酸檢測頻次，減少校園流動，不開展線下聚集性活動。四是按照自愿原則，符合條件、無接種禁忌癥的師生員工應盡快接種疫苗，按照規(guī)定的間隔完成加強針的接種。
中小學、幼兒園：一是繼續(xù)嚴格校門管理。校園實行封閉管理，教職員工入校需掃碼、驗碼、測溫，查驗核酸陰性證明；學生入校需測溫，詢問健康情況；校外人員堅持“非必要不入校”，按照“誰邀請、誰審批、誰負責”原則加強管理，需掃碼、驗碼、測溫，查驗核酸陰性證明，并做好出入登記。二是認真開展核酸檢測。按照全市統(tǒng)一部署要求，堅持常態(tài)化核酸檢測制度，返校7日內，加密核酸檢測頻次。保安、食堂、保潔、宿管等重點人群，按照行業(yè)規(guī)定進行核酸檢測。三是做好個人防護。在校期間，對師生員工做好晨午檢，住宿生同時做好晚檢，測量體溫、健康問詢并有記錄，出現(xiàn)異常及時處置并報告。師生員工在校內、校外要科學佩戴口罩，做好手部衛(wèi)生。體育課等戶外活動時，在保持安全距離情況下，學生可不戴口罩。四是加強健康教育。面向師生員工及其共同居住者，多渠道開展新冠肺炎防控知識宣傳教育，強調個人是健康的第一責任人，遵守防疫基本行為準則，堅持多病同防，加強自我健康管理，提高身體免疫力。疫情期間，減少聚集、聚餐和聚會。針對新入校學生，要做好入學安全衛(wèi)生教育。
文明離校的工作方案篇十四
華南農業(yè)大學校內。
（一）流蘇飛揚·重拍畢業(yè)照。
活動介紹：重穿學位服，補拍畢業(yè)照，喚起美好回憶。校友會免費提供學士服供校友拍照，并有攝影師與志愿者引導拍照。
活動時間：9：00—16：00。
活動地點：五號樓、紅滿堂。
負責單位：校友會、教育發(fā)展基金會。
（二）校園尋夢·追憶青春足跡。
活動介紹：游覽美麗校園，追憶美好時光。安排新能源汽車3輛作為返校日校友專車，提供給返校校友免費搭乘。專車途徑西南校門（華南農學院石頭處）—行政樓—校門牌坊—農林五組團（院士廣場）—圖書館—教三（紅滿堂）—竹銘草海（教一丁穎像）—華山學生活動中心—2、3號樓—5號樓校史館—西南校門（地鐵站）。
活動時間：9：00—16：00。
負責單位：校友會、教育發(fā)展基金會。
（三）品味時光·重溫華農味道。
活動介紹：由校友會與后勤處統(tǒng)一制作午餐券，由學院發(fā)放給返校校友，重溫食堂味道。
活動時間：11：00—14：00。
負責單位：校友會、教育發(fā)展基金會、后勤處。
（四）尋找班旗·延續(xù)同窗情誼。
活動介紹：校友會為當日報名返校的班級制作班旗一面，插在紅滿堂前面草坪，各班找到本班班旗后拍照留念。
注意事項：
（1）僅為秩年返校的班級制作班旗；
（2）返校班級請在活動結束后向校友會提供班級最新通訊錄、大學期間照片、返?；顒诱掌人夭?。
負責單位：校友會、教育發(fā)展基金會、各學院。
（五）唱響青春——校友草坪音樂會。
活動介紹：邀請校友重返校園舞臺，表演節(jié)目，重溫青春如歌的歲月。
活動時間：14：00—16：00。
負責單位：校友會、校團委、藝術素質中心。
（六）校史流芳·參觀校史館。
活動介紹：開放校史館供返校校友參觀，校史館安排愿者進行講解。
活動時間：9：00—16：00。
負責單位：檔案館。
（七）師恩難忘。
活動介紹：參觀學院、共敘師生情誼?？稍诟鹘虒W樓開設課程，讓校友重溫課堂；各學院可以結合實際組織師生座談、企業(yè)行業(yè)講座、校友企業(yè)家沙龍等活動。
活動時間：全天負責單位：各學院。
文明離校的工作方案篇十五
根據上級文件要求和我校期末工作實際情況，特制訂如下方案。
1、寒假期間學生不得留校。
2、根據錯峰離校要求，安排如下：高一年級學生元月29日下午3：30考試結束后離校；高二年級學生元月31日下午4：30考試結束后離校，高三年級學生2月4日上午第四節(jié)課結束后離校。
3、根據疫情防控“五個一律”規(guī)定，來校接回學生的家長和車輛均不得進入校園。
4、離校途中要全程佩戴口罩，隨身攜帶必要的防疫物品，做好個人防護工作。在公共交通工具上盡量減少與其他人交流，與同乘人員盡量保持距離。
5、寒假期間，要保持個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風，勤消毒。減少外出，減少走親訪友。不去人員密集場所，不相互串門，不扎堆聊天。不允許前往中高風險地區(qū)。
6、倡導餐桌安全文明，改進就餐習慣，使用公筷公勺。
文明離校的工作方案篇十六
本文目錄。
做好畢業(yè)生離校工作是學校的一項重要任務，既是對學生三年學習生活的總結與評價，也是增進師生感情、培育畢業(yè)生母校情結、樹立學校良好辦學口碑的關鍵。為把畢業(yè)生離校工作做好，使xx屆畢業(yè)生離校前的各項工作有序、順利進行，確保畢業(yè)生文明、安全、愉快地離校，學校特制定本方案，請各單位認真貫徹落實。
組?長：林。
副組長：梁。
成?員：王。
李德忠?陳升暉?吳乃專。
畢業(yè)生工作領導小組下設辦公室，負責統(tǒng)籌與協(xié)調學校畢業(yè)生離校工作，由林道朝同志兼任辦公室主任。
（詳見附表）。
三、工作要求。
（一）各單位要高度重視畢業(yè)生離校工作，單位負責人要到位，要親自抓，認真組織本單位工作人員，細致安排，周密部署，落實學校工作安排和要求，做好本單位的。
（二）以服務為理念，做到人員到位、工作到位、感情到位，不得有推諉敷衍、潦草應付的心態(tài)與行為；要把工作消化在本崗位，使工作無界化，對畢業(yè)生的咨詢與合理要求，不應推脫，要為畢業(yè)生順利辦理手續(xù)提供優(yōu)質服務。
（三）畢業(yè)生離校工作是一項系統(tǒng)工程，既涉及校內各單位部門協(xié)調配合，也與校外單位關系密切，學校各單位、各工作人員要積極發(fā)揮協(xié)調指導作用，增強工作主動性，遇到問題主動溝通，使工作順利有序進行。
（四）確保畢業(yè)生文明、安全、愉快地離校是工作的關鍵。對涉及證件制發(fā)、財產結算等問題要重視，既要保護學生權益，也要維護學校利益，耐心細致做好解釋說明工作，及時反饋有關信息，避免引發(fā)畢業(yè)生群體不良事件。
附表：
學校定于6月10日（周五）發(fā)放xx屆畢業(yè)生畢業(yè)（結業(yè)）證書，畢業(yè)生于6月12日（周日）正式離?！，F(xiàn)將有關事項安排如下：
工作安排時間統(tǒng)籌部門落實單位備注???。
清理畢業(yè)生清考名單；月日前?教學處各學院????。
將畢業(yè)生領用教材費用報計財處；??教學處?????。
安排專業(yè)課程畢業(yè)前清考；5月16日。
—5月20日教學處各學院????。
組織公共課程畢業(yè)前清考；5月23日。
—5月29日教學處思政部、群工辦、圖書館、交信學院和國際學院等????。
打印畢（結）業(yè)證書；6月8日。
發(fā)放畢業(yè)生就業(yè)報到證；6月9日教學處各學院????。
完成優(yōu)秀畢業(yè)生評選；5月21日前教學處各學院????。
—6月1日黨辦、群工辦、教學處等各學院????。
完成畢業(yè)生黨團組織關系轉移登記和離校手續(xù)；5月25日。
—5月27日黨辦、團委各學院黨總支、團總支????。
開展畢業(yè)生歡送活動；5月25日。
—6月5日群工辦各二級學院????。
組織無欠費的畢業(yè)生，以班級為單位到計財處辦理費用結算手續(xù)；5月31日。
清理畢業(yè)生宿舍6月13日后勤公司?畢（肄）業(yè)生原則上不再安排住宿。???。
做好畢業(yè)生活動經費預算，經費到位。5月20日前計財處各學院????。
各學院、相關部門要結合學院國家示范校建設和堅持“文明、愉快、安全、有序”主題教育活動對學生進行文明離校教育。
2.黨團組織要組織開展“我為母校獻愛心”等活動；
注：1、表中“各學院”指今年有畢業(yè)生的二級學院；
2、有關畢業(yè)生工作安排中的未盡事宜，各學院可向相關部門咨詢，由各相關部門負責進一步解釋，做出安排。
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院屬各部門：
畢業(yè)生離校工作是學校教育與管理的重要組成部分，是增進師生感情、培育畢業(yè)生母校情結、樹立學校良好辦學口碑的關鍵。為了更好的服務學生，幫助學生順利辦理好離校前的各項手續(xù)，保證xx屆畢業(yè)生離校工作有序、順利的進行，結合我院實際，特制定本畢業(yè)生離校工作方案。
一、指導思想。
以“安全、文明、有序、和諧”為總體目標，堅持“以學生為本，用愛心服務，積極引導，文明離?！睘橹笇枷?，全院各部門要提高認識，明確責任，要從各自工作特點出發(fā)，增強服務意識，努力提升我院教育教學質量內涵建設，制定相應措施，共同加強畢業(yè)生的教育和管理。努力營造安全文明、緊張和諧、熱烈喜慶的氛圍，讓廣大畢業(yè)生滿懷感恩、留戀之情踏上就業(yè)、創(chuàng)業(yè)之路。
二、組織機構。
為加強對畢業(yè)生離校工作的組織領導，指導并協(xié)調各系及有關職能部門之間的工作，確保畢業(yè)生離校工作順利進行，學院成立畢業(yè)生離校工作領導小組：
組?長：王x。
副組長：楊x。
成?員：常x。
三、主要時間安排（詳見附表2）。
1、召開畢業(yè)生工作協(xié)調會時間（學生工作處牽頭）：xx年6月20日13：30時。
3、畢業(yè)生資格認定、出畢業(yè)生成績單時間（教務處）：xx年6月17日前。
5、辦理離校手續(xù)時間（各相關部門）：xx年6月17日前，各系xx屆畢業(yè)生輔導員（班主任）到學生工作處領取畢業(yè)生離校手續(xù)單，即可以班級為單位按離校清單所列順序到相關部門辦理離校手續(xù)。6月24日—7月6日,與學生畢業(yè)離校有關的部門在各自辦公地點設立服務站，并張貼“離校手續(xù)辦理處”樣。各系以班級為單位集中辦理學生離校手續(xù)。
6、畢業(yè)生備品清查時間（舍務科）：xx年7月5日－7月7日。
7、畢業(yè)典禮時間（各系負責）：擬定于xx年7月7日以各系為單位在教學樓601和627教室畢業(yè)生畢業(yè)典禮。
9、各系將畢業(yè)證發(fā)放情況、學生領取證書后的簽名單送交學生工作處時間：年7月8日。
四、各相關部門工作職責及組織實施。
5、飲食中心——做好畢業(yè)生飯卡余額清退工作。責任人：劉靜濤。
7、黨委辦公室——辦理畢業(yè)生黨員關系等相關工作。責任人：馬貴民。
8、教務處教材設備科——整理欠書費學生名單。責任人：邱宇航。
五、工作要求：
1、各相關部門在辦理離校手續(xù)時，要以學生為本，為畢業(yè)生提供最優(yōu)質的服務，必要時可適當延長工作時間，不能因為班級個別學生手續(xù)不完備而影響整個班級的手續(xù)辦理，可通過輔導員（班主任）采取相應積極的措施給予解決。
2、畢業(yè)證由各系畢業(yè)班輔導員（班主任）辦理完離校手續(xù)后到學生工作處領取。凡存在違紀處分未解除、未辦理國家助學貸款還貸手續(xù)或財務手續(xù)不齊全等情況之一的學生，畢業(yè)證、報到證暫留學生工作處，待學生完善相關手續(xù)后發(fā)放，未發(fā)證原因由學生工作處告知各系，各系必須通過輔導員（班主任）及時告知畢業(yè)生，任何人不得以其它理由扣發(fā)畢業(yè)證。
3、各系將學生返校時帶回的就業(yè)協(xié)議書，以班級為單位送交至招生就業(yè)處，招生就業(yè)處統(tǒng)一辦理報到證。
4、畢業(yè)證必須由輔導員（班主任）負責發(fā)放。離校手續(xù)單是學生正常離校的基本依據，因此發(fā)放時需審查離校手續(xù)單上的各項手續(xù)是否完備，凡有一項不合格者不能發(fā)放畢業(yè)證，待學生完善相應手續(xù)后方可領取。各系要做好輔導員（班主任）與學生之間的畢業(yè)證交接手續(xù)。輔導員（班主任）于7月8日將本班畢業(yè)證發(fā)放情況、學生領取證書后的簽名單送交學生工作處保存，學生工作處統(tǒng)一于7月底將離校手續(xù)單及未發(fā)放的學生畢業(yè)證進行統(tǒng)計、造冊，并注明未領證原因后交至學院檔案室。
5、畢業(yè)證原則上由學生本人領取，確因實際困難本人未能到校，委托他人代領畢業(yè)證的，代領者須攜帶本人身份證復印件和學生本人親筆。
委托書。
領取，輔導員（班主任）和學生干事核對無誤后方可發(fā)放。
6、以下遺留問題解決后，按畢業(yè)生離校程序辦理相關手續(xù)，具體為：
（1）7月7日—7月15日交清學費的學生，持財務處出具的該生費用已交清的手續(xù)，由輔導員（班主任）于7月15日上午統(tǒng)一到學生工作處審核辦理畢業(yè)手續(xù)。7月15日后再交清學費的學生領取畢業(yè)證時間另行通知。
（2）違紀學生需待考察期滿，個人申請解除處分并交齊相關材料，本系寫出書面意見，報學生工作處審核，學院同意后方可到學生工作處辦理離校相關手續(xù)。
（3）成績不合格準予結業(yè)的學生，可申請重修，需主動和輔導員（班主任）聯(lián)系，在教務處規(guī)定的重修考試時間返校完成考試，待全部科目合格后，持成績單到學生工作處辦理相關畢業(yè)手續(xù)，畢業(yè)證書時間按發(fā)證時間填寫，仍有不及格者將獲得結業(yè)證書，不再換發(fā)畢業(yè)證書。
7、學生檔案由學生工作處按照報到證上的地址，郵寄至相應省、地（市）人事局（人才交流中心），學生可按照報到證上的時間和地址辦理相關手續(xù)。成績不合格、畢業(yè)離校期間違紀或離校手續(xù)尚未辦結的畢業(yè)生檔案，一律不予啟動。檔案材料不完善者先補齊相關材料后，到學生工作處辦理相關手續(xù)。
8、未盡事宜可向相關部門咨詢：成績相關問題可咨詢教務處，學費相關問題可咨詢財務處，人事代理相關問題可咨詢招生就業(yè)處，畢業(yè)證相關問題可咨詢學生工作處，戶口遷移相關問題可咨詢保衛(wèi)處。
文明離校的工作方案篇十七
根據學?！堕L江大學2020年秋季開學工作實施方案》及上級部門有關通知精神，為進一步做好我院學生返校等相關工作，結合我院實際情況，制定2020年秋季開學返校工作實施方案，具體安排如下：
健康第一、避免聚集、快捷有序、確保安全。
第一批次：8月25日-8月27日，志愿者和國旗護衛(wèi)隊成員返校；
第四批次：未連續(xù)打卡14天的學生、當前在中高風險地區(qū)的學生、在境外的學生和其他原因推遲來校報到學生，具體時間根據各地疫情防控指揮部管控要求和學校實際情況另行通知。
為更好的落實各項工作，確保各項工作順利開展，學院成立2020年秋季學生返校工作領導小組：
組長：張濤高迎斌。
副組長：李治李向軍袁海山。
成員：嚴星胡潔周全郭金海袁瑞賈靜蘭史江海林香亮沈馬銳鐘賽楊先山魏永昌袁世雄。
（一）學生開學前準備。
2.報到實行“申請－審批”制。學生本人向年級輔導員在線申請來校報到，報備詳細行程、來校前14天活動軌跡、準備有效證件（身份證、學生證、校園卡）、所在地健康綠碼等。
3.按照分批返校的原則，不得提前返校；
6.學生本人或共同生活的親屬曾確診為新冠肺炎或曾確診為新冠肺炎無癥狀感染者，已康復者需持有到校前一周內核酸檢測陰性報告；曾確診學生還需提供當地具備資質的醫(yī)療單位開具的復課證明。
7.因病休學學生需家長陪同到校、需持有醫(yī)院健康檢查報告、到校前一周內核酸檢測陰性報告。
8.境外學生未接到學校通知一律不得到校。
（二）學生進校流程。
1.設置“一站式”報到站點。學校在荊州校區(qū)西校區(qū)校大門、荊州校區(qū)東校區(qū)南大門、人才公寓等地分別設置集中報到點。
2.自駕到校人員及車輛管理按保衛(wèi)部門通知辦理。
3.學生進校報到流程。
（1）學生須在指定報到點掃碼、有序排隊；
（2）出示有效證件（學生證或校園卡或身份證、錄取通知書等）和出發(fā)地健康碼；
（3）配合工作人員完成行李消殺；
（4）體溫檢測合格；
（5）到學院報到點辦理報到注冊手續(xù)。
4.異常情況處置流程。
在報到點，體溫異常者需按工作人員指引進入復檢區(qū)復查。體溫復查正常學生可以到學院報到；體溫復檢仍異常學生，進入異常情況處置流程。
（2）經醫(yī)院檢查為異常者留院治療，并向屬地防控部門報告，同時啟動信息追蹤工作；
（3）經醫(yī)院檢查為一般性疾病，轉入醫(yī)院普通病房進行醫(yī)學留觀，核酸檢測陰性后，視身體恢復情況可重新按流程辦理報到注冊手續(xù)。
5.學生到學院服務點，辦理入住手續(xù)。
學院將在10號宿舍樓設立服務點，志愿者核對學生信息后，可辦理入住手續(xù)。
（三）學生到校后的校園管控。
1、校園管控的三階段。
（1）.健康監(jiān)測階段。
所有學生從到校之日起，進行為期一周的個人健康監(jiān)測，非批準不聚集，非批準不出宿舍所在區(qū)域，采用線上教學方式學習，在校園內活動必須佩戴口罩、必須保持規(guī)定社交距離，持續(xù)通過輔導貓進行健康打卡，自備餐具有序購餐回宿舍進餐，外賣不能進校園。
（2）.校內管控階段。
學校對健康監(jiān)測階段評估合格后，進入為期兩周的校內管控階段，啟動現(xiàn)場教學，管控公共場所人員流量，非批準不得離開校園，非批準不舉行聚集性活動，持續(xù)通過輔導貓進行健康打卡，自備餐具有序購餐回宿舍進餐，外賣不能進校園。
（3）.區(qū)域管控階段。
學校對校內管控階段評估合格后，持續(xù)開展現(xiàn)場教學，出入校園必須報批并掃碼備案，未經批準（含節(jié)假日）不得離開校區(qū)所在地市級行政區(qū)域，參加聚集性活動必須經過批準，持續(xù)通過輔導貓進行健康打卡，正常有序進餐，提倡自備餐具有序購餐回宿舍進餐。
2、開學后進餐服務。
（1）.學校將通過錯峰分散用餐(單人單坐，同向就坐)、進出食堂單向分流、延長就餐時間等為師生提供有組織的用餐服務。
（2）.學生需自備餐盒、錯峰到食堂買飯，回宿舍就餐。
（3）.學生應自覺遵守校內就餐規(guī)定，有序領餐、文明用餐。就餐前要洗手，就坐時，自覺保持一米線距離，同向而坐。就餐時，盡量縮短時間，不交談，不聚集。
（4）.提倡到學生食堂就餐，不提倡學生點外賣。
3、開學教學安排。
文明離校的工作方案篇一
安全重于泰山，安全是一切工作的保障。為認真貫徹區(qū)教育系統(tǒng)學校安全工作會議精神，按區(qū)教育局相關要求，結合我校實際情況，特制定本校學生離校護導方案。
一、指導思想。
堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，按照“標本兼治，重在治本”的原則，采取各項有效措施，切實確保學生離校安全，為構建和諧校園、平安校園而努力。
二、工作目標。
通過在全校開展學生離校安全隱患排查治理專項行動，全面排查，治理事故隱患，認真解決存在的問題，進一步落實學生離校安全的部門主體責任，確保學生離校安全，有序。
三、工作重點。
首先在教職工和學生中宣傳培訓，做到警鐘長鳴，常抓不懈，其次落實崗位分工，明確崗位職責，對相關責任人安全工作與績效掛鉤，再次做好技術設防工作，用好視頻監(jiān)控設施。
四、具體措施。
1、成立領導小組：學校成立學生離校護導專項行動領導小組，組織、檢查學校各部門開展學生離校安全隱患排查整理工作。
組長（學校第一責任人）。
副組長（學校直接責任人）：當天行政總值。
周一周二周三。
周四周五。
組員：各班教小組成員、保安。
2、明確崗位職責。
學校第一責任人：全面負責學生離校安全的各項管理工作，制定安全責任追究制度與激勵機制。
學校直接責任人：協(xié)助校長做好當天的總值任務，負責學生放學管理的具體工作。
護導人員：督促學生有序行走，隨學生同行。遇到雨天要引導家長有序接學生。
五、具體要求：
1、班教小組成員和配班教師按時進班放學，分別護送路隊到校門口南北兩個路口；學生到達路口方可離隊，無家長接的'學生隨班教小組成員和配班教師返回校園；當天的班級衛(wèi)生值日生的離校時間應提前告知家長。
2、當天總值督促各班按時放學；巡視校門口及南北路口的放學秩序；及時解決突發(fā)事件；負責清校；做好放學情況記載。
3、當天總值與保安指揮各班學生在校門口安靜集隊，檢查各班隨班教師有序放學。
4、南北路口護導老師勸告家長在接送線外等候，指導家長車輛在指定區(qū)域有序停放。
5、與社區(qū)聯(lián)系，請社區(qū)治安巡邏人員密切配合，管理和疏導校園周邊隨行的人和車輛，為學生放學提供安全有序的保證。
6、班教小組成員要對本班學生加強《學校放學管理方案》的學習和教育，并發(fā)放《告家長書》，將學校放學期間交通秩序維護的相關規(guī)定詳細告知家長，包括時間、接送地點、車輛停放區(qū)域等。家長閱讀后填好回執(zhí)，交到學校匯總。并以校信通的形式，對家長進行回訪。
六、家長接送地點及車輛停放地點：
各年級家長要關注自己孩子的放學時間，每天準時到校接送自己的孩子，接送車輛必須停靠在學校指定區(qū)域，不得亂停亂放。（汽車、三摩、摩托車等車輛?？坎賵霰泵媾_階下的停車位）。
注：校門口前紅線區(qū)域內放學時不得?？咳魏诬囕v且接送孩子后不得在此處逗留。
文明離校的工作方案篇二
土木與環(huán)境工程學院（南昌校區(qū)）。
為做好2011屆畢業(yè)生的文明離校教育工作，保證和維護畢業(yè)生離校前學校的安全穩(wěn)定，營造一個健康有序、生動活潑的文明環(huán)境和氛圍，使畢業(yè)生順利畢業(yè)、文明離校、愉快地走向工作崗位，根據我校學工處相關文件精神，結合我校畢業(yè)生工作的實際，特展開以“文明離校放飛青春”為主題的2011屆畢業(yè)生文明離校系列活動。
長：葉。
周副組長：易萍華。
成員：宋賽飛。
黃磊。
陳濤。
依據活動主題，展開主題教育，旨在充分發(fā)揮優(yōu)秀畢業(yè)生級畢業(yè)生黨員的模仿作用，增強全體畢業(yè)生的凝聚力，號召畢業(yè)生以文明離校的方式為母校盡一份責任，具體活動方案如下：
1、“歲月流金”—制作畢業(yè)生紀念動感影集或視頻。
近期拍攝校園等各處場景以及學生之間的合影，并以“歲月流金”為主題，共分“大事記”“多彩生活”“班長寄予”共三個板塊，由我院學生會和畢業(yè)班成員制作視頻，2011屆畢業(yè)生提供素材，旨在于畢業(yè)之際，為大家設立一個抒發(fā)感想并紀念過往的大學生活的平臺。
2、“倡文明離校，寄母校情懷”—畢業(yè)生文明離校倡議書向所有畢業(yè)生發(fā)出畢業(yè)生文明離校倡議書，旨在保證畢業(yè)生順利畢業(yè)、文明離校、愉快地走向工作崗位。
（1）參加人員：2011屆畢業(yè)生（2）活動時間按：6月1日。
3、“文明離校放飛青春”—制作宣傳、橫幅。
以“文明離校放飛青春”為主題制作宣傳、橫幅，內容包括“依依離別意濃濃東華情”等文明離校宣傳口號，在校園展示，營造健康、和諧的文明離校氛圍。
（1）實施時間：6月2日---6月22日（2）參加人員：院學生會、11屆畢業(yè)生。
4、“成長思源。
畢業(yè)思進”---畢業(yè)生主題座談會。
組織畢業(yè)生學習畢業(yè)離校流程，認真辦理畢業(yè)生離校各項手續(xù)，教育廣大畢業(yè)生提高認識，振奮精神，明確責任，發(fā)揮作用。
5、“眷眷母校情。
愛心永相承”—組織對舊書籍的捐贈鼓勵畢業(yè)生現(xiàn)出一份愛心，積極捐贈有使用價值的各種書籍給低年級的弟弟、妹妹，和學院共建一個小型閱覽室，豐富他們的業(yè)余生活。
6、“夢想開始的旅程”—畢業(yè)生晚會。
由學院學生會精心準備歡送2011屆畢業(yè)生晚會。
以上活動是為使畢業(yè)生在畢業(yè)前夕能展現(xiàn)出畢業(yè)生良好的精神風貌和道德修養(yǎng)，在學校的生活有始有終、圓滿順利。
土木與環(huán)境工程學院（南昌校區(qū)）學團辦。
2011.5.22。
文明離校的工作方案篇三
成立河北旅游職業(yè)學院2022年暑假在校生離校工作領導小組，統(tǒng)籌學校暑期離校放假和疫情防控等各項工作，全面做好師生離校期間疫情防控、科普宣傳、輿情監(jiān)管、教學組織、學生管理、交通出行和應急處置等工作。
組長：王國維、_。
副組長：董巧玲、溫守東、那玉鳳、梁常穩(wěn)、陸翠華、
王慧賢、劉占明、于海成、張維志、劉志慧。
主要職責：領導小組負責統(tǒng)籌全校新冠肺炎疫情防控及離校放假工作，各領導小組成員負責聯(lián)系指導分管部門和所包聯(lián)系部的疫情防控及離校放假各項工作。
領導小組下設辦公室，學院黨委委員、副院長那玉鳳同志兼任辦公室主任，辦公室成員由學院辦公室、人事處、教務處、學生處、安全工作處、后勤處、財務處、宣傳部等部門主要負責人，及各系（二級學院）黨總支書記組成。
學校黨政辦負責整體工作協(xié)調，具體日常工作開展由學生處、后勤處、安全工作處等各職能部門配合各系（二級學院）協(xié)調推進落實，全面做好學生順利離校放假返鄉(xiāng)工作。
1、教務處統(tǒng)籌協(xié)調各系（二級學院）教學工作，在完成教學任務的前提下，要盡快組織考試，盡早放假。
2、要根據交通運力等實際情況，合理安排學生錯時錯峰分批次離校。學生處積極協(xié)調公路、鐵路、長途客運等單位，盡最大努力為學生離校提供方便。各系（二級學院）積極組織審核推薦有資質保險全信譽好有保障的旅游租車公司承擔運營，保證學生平安順利返鄉(xiāng)。
3、后勤處統(tǒng)籌協(xié)調組織好離校前48小時內核酸檢測工作，保證核酸檢測及時滿足學生離校需要，整體工作開展平穩(wěn)有序。
4、放假前，各系（二級學院）通過召開主題班會、發(fā)放明白紙等方式傳達有關疫情防控政策，提醒師生返程前向家庭所在地村、社區(qū)進行報備。要注意做好旅途個人防護，特別提前了解不能返回的中高風險區(qū)，盡量以乘坐汽車返鄉(xiāng)為主。要與學生簽訂離校承諾書，督促學生明確掌握政策需要又能夠嚴格遵守。
5、要充分掌握每一名學生放假離校時間、乘坐交通工具、離校去向、抵達時間等詳細信息。特別依據上級主管防控部門等通知要求，對交通出行等各項情況進行嚴格審核確認，精準建立臺帳收集信息，并全面做好存檔備查工作。
6、各系（二級學院）要逐一對每名學生是否符合離校條件并進行嚴格審核，要做到符合離校條件的學生“應離盡離”。對目前尚屬于疫情比較嚴重地區(qū)的學生，可能無法正常離校，要逐一做好充分準備，妥善安置。
7、各系（二級學院）領導和輔導員要深入學生宿舍和教室一線，特別是做好學生思想教育引導工作、生活服務保障工作和心理健康教育工作等，全面做好學生放假返鄉(xiāng)工作。
8、積極發(fā)揮黨團員和學生干部的模范帶頭作用，發(fā)揮示范引領作用，發(fā)揮橋梁紐帶作用，協(xié)助學校做好學生離校放假工作。
9、對已返崗返鄉(xiāng)學生，各系（二級學院）要安排專人保持密切聯(lián)系與溝通，及時做好思想穩(wěn)定工作，遇有困難和問題要及時幫助解決妥善處理。
學校召開專項工作動員部署會議，專門就教育教學、學生放假離校返鄉(xiāng)和疫情防控工作進行調度和部署。本次暑期放假不同于以往，全校教職員工必須充分認清本次學生放假離校面臨的嚴峻形勢，一定要提高政治站位，壓實各級工作責任，切實做到履職盡責，做好在校生放假返鄉(xiāng)各項工作，確保師生平安、順利離校返鄉(xiāng)。
各系（二級學院）要馬上成立由主要負責人任組長的專門工作機構，制定專門的方案預案，抓緊研究部署學生返鄉(xiāng)，每一項工作都要責任到人。
1、要做好因各種原因無法離校學生的`后勤保障等工作，想辦法滿足留校學生的飲食、洗浴、洗衣、理發(fā)、購物等需求。
2、要建立領導、輔導員包聯(lián)學生機制，明確每一名學生的包聯(lián)責任人，隨時掌握全體學生假期行動軌跡，繼續(xù)做好學生及共同居住家人每日健康的監(jiān)測；提醒學生返鄉(xiāng)后要按屬地防疫政策要求，認真履行個人防控責任，保證放假期間不聚會、不聚餐、不去人員密集場所，并保持通訊暢通，密切關注學校信息，隨時與學校保持聯(lián)系。
要求：各系（二級學院）從現(xiàn)在起立即開展學生返程交通方式摸底調查和統(tǒng)計匯總工作，從5月28日開始離校起，每天15：30填寫完成離校情況統(tǒng)計表，每天完成一人一檔工作臺帳隨時更新。
文明離校的工作方案篇四
大問題導學指的是教師在教學活動中設置相關問題，讓學生對這些問題進行思考解答，教師進行積極引導，將重點內容更好地講述.大問題的設置多采用開放性問題，能夠留給學生更多的思考空間，讓學生了解到數學的本質，促使學生形成良好的思維能力.因此，教師要注意在教學活動中大問題導學的應用.
一、利用大問題導學促進學生創(chuàng)新思維的發(fā)展。
新課程改革要求學生在學習中要具有一定的創(chuàng)新思維能力，不死板學習.教師在教學的過程中需要對學生的創(chuàng)新思維進行引導并開發(fā)，不拘泥于課堂上固定的思考模式，進而讓學生的思維能力得到更好的發(fā)展.教師要鼓勵學生在現(xiàn)有的知識上靈活思考，不斷地調整自己的思維方式和習慣，從而用創(chuàng)造性的思維來解決數學問題.
例如：在乘法這門課程的學習中，教師可以在教學中設置這樣的大問題：4+4+4+4+3=？讓學生利用簡便乘法的方式進行運算.問題提出后，學生會有很多種解答方法，比如將上述式子轉換為4×4+3再進行計算，這種計算方法對于剛學會乘法概念的學生來說是十分難得的，教師要對學生的這種解答方法進行充分的肯定，并且進行更加深入的引導，學生在教師的引導下會想出具有創(chuàng)造性的解答方法，比如：將上述式子轉變?yōu)?×5-1來進行運算.在這種解答方法中，學生看到了一個問題中并不存在的5，這種思維方式屬于在隱藏的問題中來發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，屬于一種卓越的創(chuàng)造性思維，教師要充分地肯定這種思維，并且對這種思維多加引導，從而培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的能力.
二、利用大問題導學來促進學生形象思維的發(fā)展。
形象思維指的是利用大腦中已經形成的形象來進行表述的一種思維形式，人們在經歷過事情后會在腦海中形成一種形象，在以后的思考中能夠對這些事情形成二次影像.對于小學生而言，形象思維能力是其所具備的主要思維能力.因此，教師在開展數學教學的過程中，需要積極地利用大問題導學對學生的形象思維能力進行鍛煉.
例如：在對余數這一知識點的教學中，很多學生對于余數的概念理解并不透徹.因此，教師在設置問題的時候，需要加深學生對于余數概念的理解.教師可以提出以下兩個問題：1、有14個蘋果，平均分給6個小朋友，每名小朋友會分得幾個蘋果，還剩下幾個蘋果？2、有11個小朋友分組做游戲，每組需要有3個小朋友，問可以分為幾個游戲小組，還剩幾個小朋友沒有分組？教師可以在課堂上用粉筆來代表蘋果進行問題解答擺放，讓學生形成一定的形象記憶，之后選出11名學生進行問題2的實際操作，讓學生自己來解答問題，這樣學生就能夠運用之前教師演練形成的表象來思考問題.在學生給出正確的答案后，教師可以再設置一些相似的問題，比如有9支鉛筆，需要分給4個小朋友，每名小朋友會得到幾支鉛筆，剩下幾支？通過這樣的大問題導學，學生能夠認識到余數概念的本質，從而掌握余數這一知識點.通過這種開放式的問題設置，教師能夠有效地促進學生形象思維能力的發(fā)展.
三、利用大問題導學提升學生邏輯思維能力。
邏輯思維指的是對待問題思考時的嚴謹程度，在分析問題的時候，既要遵循實物的客觀邏輯，思考的過程還要具有邏輯性，從而進行正確的推理，在這個過程中，論點論證要有說服力.可以看出，邏輯思維是一種高級思維能力，在數學的學習中非常重要.在小學數學的教學中，需要注意培養(yǎng)學生的邏輯思維能力，從而讓學生在思考的過程中更加嚴謹，更加正確.
例如：在商不變性質這一知識點的教學中，教師可以在課堂開始時先在黑板上書寫幾個大問題：10÷2=5；100÷20=5；1000÷200=5，學生看到這些算式后，就會思考這些算式想要表達什么，教師順著學生的思考進行以下引導：算式1、算式2和算式3相比，除數和被除數同時擴大幾倍？在除數和被除數同時擴大時，商有怎樣的變化？這三個算式能否總結出一些規(guī)律呢？通過教師的引導，學生會深入地思考這些問題，自主地分析問題.這樣的教學方式既能夠讓學生掌握必要的知識點，還能夠培養(yǎng)學生的推理能力，充分地對學生進行了邏輯思維鍛煉，進而讓學生的邏輯思維能力得到了更好的提升.
結語。
大問題導學模式能夠明確教學中的重點，并且讓學生擁有更多的時間去思考.因此，教師要積極地應用大問題導學這一教學模式，從創(chuàng)新、形象、邏輯這三個方面來促進學生的全面發(fā)展，讓學生養(yǎng)成良好的思維習慣，幫助學生形成數學思維的方式，進而為學生以后的數學學習奠定扎實的基礎.
[小學數學以“大問題導學”促進學生思維發(fā)展的策略]。
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文明離校的工作方案篇五
為有效應對當前嚴峻復雜新冠疫情防控形勢，切實做好疫情防控常態(tài)化背景下學生返校工作，確保我校教育教學工作正常有序開展，根據《廣州市新型冠狀病毒肺炎防控指揮部關于加強我市新冠肺炎疫情疫情防控工作的通告（第34號）》《廣州市近期對涉疫地區(qū)來返穗人員管控措施》及學校疫情防控領導小組部署，特制定本方案。
統(tǒng)一指揮、快速反應、分級負責、預防為主、及時控制、系統(tǒng)聯(lián)動、群防群控。
（一）學生返校條件。
1.近7天內有中、高風險區(qū)域旅居史學生推遲返校，待所在地區(qū)降至低風險等級后再返校。
2.當前在境外、國內中、高風險地區(qū)、紅黃碼、封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)的師生暫不返校。
3.正處于隔離治療期的新冠肺炎陽性感染者（含確證病例、無風險感染者），隔離期未滿的密切接觸者、密接的密接，有“同時空交集”暴露史重點人群暫緩返校。
4.曾確定為確證病例或無癥狀感染者的學生，經規(guī)范診療、隔離、醫(yī)學觀察期全部流程后，提供返校前7天內核酸檢驗陰性結果和解除醫(yī)學觀察證明的，以及返校前曾確定為密切接觸者、密接的密接的，經醫(yī)學觀察期滿后，提供解除醫(yī)學觀察證明的，報學校疫情防控辦公室批準后方可返校。
5.返校前出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、嗅覺或味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結膜炎、肌痛或腹瀉等新冠肺炎十大癥狀的學生，需經醫(yī)院診斷排除新冠病毒感染，并在身體健康后，由所在轄區(qū)社區(qū)服務中心（鎮(zhèn)衛(wèi)生院）出具返校證明，經學校疫情防控辦公室批準后方可返校。
天內有低風險區(qū)域旅居史學生，需提前一天報備，持48小時陰性核酸檢測報告并在廣州地區(qū)完成一次核酸檢測返校，入住22棟觀察區(qū)，期間需完成廣州地區(qū)三天兩檢（含入校前廣州地區(qū)核酸檢測）。
7.非風險區(qū)學生返校須持48小時核酸陰性檢測報告。
8.廣東省外來返穗學生須在返校前一天向學院輔導員報備，登記個人行程信息，學院于當日17:30前報學校疫情防控辦公室。
9.中、高風險地區(qū)（含參照中、高風險地區(qū)管理地區(qū)）所在縣（市、區(qū)、旗）來（返）穗的學生，須主動在“穗康”“粵康”小程序上如實填報來（返）穗相關行程和健康信息，并按照要求落實健康管理措施。
（二）返校工作安排。
1.非風險區(qū)學生從西北門（舊大門）入校。
天內有低風險區(qū)域旅居史的學生，從東門（新大門）入校，直接入住22號宿舍樓（單人單間），開展集中健康觀察，直至完成廣州地區(qū)三天兩檢（核酸檢測結果均為陰性）。（學生需自備被褥、洗漱用品）。
3.各校門設測溫點、掃碼區(qū)、核酸查驗登記區(qū)、臨時隔離點，學生進入校門時，佩戴好口罩，間隔1米以上有序排隊，配合做好測溫、行程卡、健康卡、48小時核酸陰性報告查驗。
4.學生家長車輛不允許進入校園，即停即走。
（三）學生出入管理。
學生出入執(zhí)行審批手續(xù)，疫情期間嚴格控制學生進出，經測溫、掃碼、核驗人員信息及核酸報告后進入校園。無特別緊急事項，學生不得離校，如需外出，須出具學院輔導員和書記簽字（蓋章）的假條，并將出行原因、目的、途徑地區(qū)如實報告輔導員。
各單位對返校學生信息要及時做好登記，明確返校人員信息，掌握返校人員健康狀況。
全體返校學生要提高認識，明確個人是自我健康第一責任人責任，嚴格遵守學校疫情防控相關規(guī)定及有關核酸檢測工作安排，動態(tài)反饋健康信息。
如疫情發(fā)生變化或防控要求有所調整，學校將調整返校安排，屆時將另行通知，請以新通知為準并認真執(zhí)行。
文明離校的工作方案篇六
5.幾年相處是緣份，離別時道一聲：友誼萬歲。勇敢面對社會，面對競爭，我們不乏勝者的信心和勇氣，請相信“天生我才必有用”。是金子，總能發(fā)出耀眼的光芒。
丹桂飄香的季節(jié)我們來了，梔子花開的時候我們走了。我們不會忘記，母校因我們而存在，社會因我們而進步。讓我們以崇高的實際行動，做到“三留下”：為自己留下美好回憶、為低年級同學留下學習榜樣、為母校留下完美印象。在這離別的日子里，我們和母校祝愿你們在今后的道路上一帆風順，再創(chuàng)輝煌，書寫美好人生，成就錦繡前程。
文明離校的工作方案篇七
近日，我所在高校出臺了文明離校方案，旨在引導畢業(yè)生文明離校，提高大學生的道德素養(yǎng)和社會責任感。在此，我將就此方案談談我的心得體會。
一、關于方案內容。
文明離校方案的內容詳實，不僅涵蓋了對畢業(yè)生的相關要求，還包括了對職工、教師、校友等的號召。對于畢業(yè)生，方案明確要求做好學籍檔案、宿舍清理等工作，同時強調要遵守校內規(guī)定，注意文明形象等。對于職工、教師、校友等，方案也提出要關注和幫助畢業(yè)生就業(yè)、做好信息登記等事項。總之，方案內容全面、細致、實際，不僅有助于畢業(yè)生遵規(guī)守紀，也方便了學校管理。
二、關于方案實施。
對于方案的實施，學校采取了多種措施，如發(fā)放相關通知、組織專門工作小組等，這些措施都能夠促進方案的有效實施。在個人感受中，學校通過向畢業(yè)生發(fā)放了關于文明離校的宣傳單，使得我們更加清楚了文明離校的定義和要求。而且，在宿舍清理等具體工作中，學校還安排了輔導員和宿管來幫助我們解決問題，讓我們感受到學校的關心和溫暖。這些實際行動彰顯了學校對畢業(yè)生的關注和呵護，增強了我們的歸屬感和自豪感。
三、關于方案效果。
文明離校方案的實施對于畢業(yè)生的道德素養(yǎng)和社會責任感的提高起到了積極的推動作用。在宿舍清理中，我看到有很多同學認真負責地整理物品，充分體現(xiàn)了他們的責任心和意識。同時，學校對相關工作的規(guī)范管控也為畢業(yè)生的后續(xù)發(fā)展提供了幫助。值得注意的是，方案實施的效果還與我們的個人素質密切相關。只有我們自覺遵守規(guī)定、積極參與工作，才能夠真正達到方案的目標。
四、關于方案啟示。
學校文明離校方案，不僅是對畢業(yè)生的離校要求，更是我們身為大學生應有的文明行為責任。通過此方案，我們看到了學校的關注和培養(yǎng)，也意識到了自己的成長和提升。因此，我們應該把方案的啟示廣泛地應用到各個方面，從身邊小事做起，培養(yǎng)自己的文明素養(yǎng)和全球視野。
五、關于未來展望。
文明離校方案只是我們在畢業(yè)前的一道任務，學習也不僅是為了有一張畢業(yè)證書。未來，我們將走向職場，承擔更大的責任和角色。因此，在以后的學習和工作中，我們應該更加注重自身素養(yǎng)的提升，牢記文明離校的要求，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，積極踐行“文明新風尚”。
總之，學校文明離校方案對我們的成長和發(fā)展是有益的，我們應該以積極的態(tài)度全面落實方案要求，嚴格遵守規(guī)定，努力做一名文明的畢業(yè)生。希望我們能夠在不斷積累經驗和提升素質的過程中成為更好的自己，在未來的道路上越走越高，為祖國的繁榮和發(fā)展做出積極貢獻。
文明離校的工作方案篇八
為切實做好高校學生離校返鄉(xiāng)疫情防控工作以及開學前后疫情防控工作，有效防止疫情向校園擴散，結合學校的實際，特制定本方案。
一、總體要求。
深入貫徹書記關于做好新冠肺炎疫情防控工作的重要指示批示精神，全面落實_、_及區(qū)、市黨委、政府應對疫情工作的決策部署，以“堅決阻斷疫情進校園、確保師生不被感染”為目標，科學制定學校開學前后疫情防控措施，確保學校順利開學，確保廣大師生生命安全和身體健康。
二、防控任務。
(一)開學防控準備做到“四個到位”
1、摸底排查到位。
一要摸清滯留區(qū)外師生情況，實行信息化遠端管理。全覆蓋、無遺漏精準摸排當前滯留區(qū)外的師生人數，按教職工和學生分類登記，建立電子臺帳。建立“日報告”制度，每日逐級上報人員流動信息。
二要摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對全校師生及其家庭成員健康狀況進行一次大排查、大起底。重點做到“四個摸清”：摸清是否來自或滯留疫情較重地區(qū);摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸;摸清是否有不適癥狀;摸清假期活動行蹤。建立師生健康卡管理制度，每位師生每日填報健康狀況和行蹤，在此基礎上，逐級匯總形成全市師生健康檔案，實行動態(tài)監(jiān)測。(工會負責)。
2、分類隔離到位。
一要設置獨立集中隔離點。二要嚴格落實分類隔離。
3、物資儲備到位。
要提早儲備學校疫情防控所需防護物資，對緊缺的口罩，采取由屬地政府供應、教育主管部門和學校購買、學生家長自籌、向社會募捐相結合的辦法解決;要為所屬學校提供必需測溫儀、消毒液，學校要統(tǒng)籌安排好學校安保、保潔等人員。
4、重點場所消毒到位。
開學前對校園進行一次全面徹底的環(huán)境衛(wèi)生大整治、大掃除，確保不留盲區(qū)、不留死角，做好校舍室內空氣、地面和物體表面等的消毒工作。
(二)開學后防疫做到“四個周密”
1、周密安排師生上課作息，實行“三錯時”
三、要實行錯峰就餐。
2、周密守護師生健康，落實“五項制度”
一要落實校園封閉管理制度。學校要嚴格出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門，上學、放學統(tǒng)一刷卡進出校門。如有學生患病等突發(fā)情況的，履行相關手續(xù)后，方可出校門。
二要落實晨午檢制度。對全體師生員工每日最少進行兩次體溫檢測(進校門進宿舍、時必須測體溫)。
三要落實疫情報告及應急處置制度。各學校要隨時掌握師生健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、咳嗽等)的，要立即啟動應急預案，并第一時間向所在地疾控中心和教育主管部門報告，進行健康檢查，并視情況及時安排到指定醫(yī)院就診。
四要落實因病缺勤(課)登記和追蹤報告制度。學校每日要統(tǒng)計師生的出勤(到校)情況，并做好記錄。對因病缺勤(課)師生要及時登記報告，指定專人負責，實行病因追蹤。病愈后由學校領導和醫(yī)生根據醫(yī)院返校證明共同研究認可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。
五要落實健康教育制度。學校要充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用，開好健康教育課。同時，要通過新媒介宣傳手段，向廣大師生和家長宣傳疫情防控健康知識，確保師生知曉率達100%。要做好心理輔導和人文關懷，為師生提供心理干預和咨詢。
3、周密管控集體活動，做到“四個嚴禁”
一要嚴禁聚集性活動。學校不得召開學生晨會、家長會，不得舉辦活動、講座等聚集性活動，取消早操、課間操、眼保健操。
二要嚴禁師生串崗串班。教師上班期間實行簽到坐班制，不得相互串崗串門;學生以班為單位管理，嚴禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群結隊、追逐打鬧，出入教室、餐廳、宿舍門口時，不得擁擠推搡、聚集就餐。
三要嚴禁校門口人員聚集。學生上下學出入校門口時，保持1米距離，有序出入。保安人員要維持上下學時校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。
四嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。
4、周密管控重點場所，做到“三個嚴格”
一要嚴格食堂管理。各學校要規(guī)范食堂管理，實行“明廚亮灶”，嚴把材料進口關、食品加工操作關、從業(yè)人員體檢關，落實食堂操作人員、采購人員、配送人員、檢驗人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測制度。
二要嚴格住宿管理。實行宿舍封閉管理，建立出入人員體溫監(jiān)測登記制度，住宿生一旦入住，不得接受外來食品。實行24小時值班值守和學生就寢后“零報告”制度，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，并每日消毒兩次。
三要嚴格教學場所管理。學校要指定專人負責對教室、辦公場所、圖書館計算機室等重點區(qū)域和場所做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，并每日消毒兩次。對學生經常觸摸的門把手、桌面、計算機(鼠標、鍵盤)等重點物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭記錄。
三、保障服務。
文明離校的工作方案篇九
根據學校寒假放假安排，20xx學年第一學期即將結束，為確保學生度過一個安全、祥和的寒假，把對學生的教育、管理和服務工作做細、做實、做到位，現(xiàn)將20xx年寒假學生離校及返校相關工作安排通知如下：
（一）20xx年1月8日至12日為學生期末理論考試時間。寒假放假的時間為20xx年1月1日至2月26日。
（二）20xx年2月27日、28日（星期二、星期三），各年級為學生集中辦理注冊手續(xù)，報到時務必攜帶學生證、《致學生家長的一封信》到各年級輔導員處報到注冊。2月28日晚各年級進行晚點名。
（三）20xx年月1日（星期四）正式上。宿舍大門2月26日統(tǒng)一開放，提前到校學校不予接待。學生應于2月28日前返校，如因故不能按時返校，應事先向所在年級輔導員請假。
各年級要組織召開學生干部會議，并在放假前召開班會，對學生進行各項教育工作：
（一）加強安全教育。要告知學生在假期回家和開學報到時注意人身安全、交通安全、財物安全、飲食安全，尤其不能乘坐無運營許可證的交通工具。同時將《致學生家長的.一封信》帶回家交給家長，家長認真閱讀并填寫反饋信息，學生將妥善保管，新學期報到時交于輔導員處。
（二）加強遵紀守法教育。加強期末考試考前教育，嚴肅考風考紀。要求學生在寒假期間自覺遵守國家法律法規(guī)和社會主義公民道德規(guī)范，不參與任何非法活動，不參加任何形式的封建迷信和活動，做社會和諧的積極促進者。
（三）加強防詐騙教育。提醒學生增強防范意識和應對能力，防止受騙，特別注意避免誤入傳銷組織，謹防、網絡詐騙。
（四）加強宿舍安全教育。要告知學生在離校前做好宿舍衛(wèi)生，離開宿舍應關好門窗，關閉宿舍電、水，注意防火、防盜，以確保宿舍財產安全。同時，離校前在宿舍管理員處填寫《武當國際武術學院學生離校情況登記表》，務必本人親筆簽名。
（五）學生在家時學習生活作息要有規(guī)律，注意勞逸結合，加強鍛煉，北方的同學應注意防止煤氣中毒。要合理利用網絡，不暴飲暴食，不酗酒滋事，不參加各種性質的行為，有條的同學可以適當的參加一些社會實踐活動。
文明離校的工作方案篇十
為進一步貫徹落中央、省、市關于疫情防控的有關決策部署和工作要求，切實保證廣大師生的生命安全和身體健康，維護校園安全穩(wěn)定，全力保障學校秋季學期師生返校工作安全、有序，現(xiàn)結合學校實際，制定本方案。
深入貫徹落實_、_決策部署和省委、省政府“”工作安排，堅決克服防控松懈和“層層加碼”兩種傾向，落實學校主體責任，提前安排秋季學期學生開學返校事宜，科學精準抓好秋季學期開學疫情防控有關工作，切實守住不發(fā)生學校規(guī)模性疫情的底線。
教職工返校時間8月27日；省外學生8月26日，省內學生8月28日。
辦公室做好上級疫情防控政策的學習、傳達與貫徹；人事處、學生處要做好全校師生員工（含第三方服務人員）及共同居住人返校前7天以上的健康監(jiān)測和行程上報工作，動態(tài)掌握師生員工暑假期間健康狀況和行蹤情況，對所有師生員工（含第三方服務人員）及共同居住人員進行全面摸排，做到全面覆蓋、不漏一人，嚴格落實師生“一日三檢兩報告”制度，確保每名師生員工及共同居住人返校前7天的旅居史、接觸史、健康史底數清、情況明。
1、開學前7天內有中高風險區(qū)或發(fā)生本土疫情的縣（市、區(qū)）旅居史的師生員工暫不返校，具體返校時間和要求由學校根據屬地管理原則另行通知。
2、本人或共同生活的家庭成員為確診病例、無癥狀感染者、疑似病例，被疾控部門判定為密切接觸者、次密切接觸者或實行居家隔離或居家健康監(jiān)測的，不得返校，經屬地衛(wèi)生健康部門解除健康管理限制后方可返校，返校后繼續(xù)做好健康監(jiān)測。
3、有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的師生，暫緩返校，待治愈且經學校同意后方可返校。
4、師生從德州地區(qū)外返德時要提前3天通過微信公眾號“德州公安”中“涉疫申報”模塊進行報備；尚在省外的教職員工務必于開學前7天返德，并提前向學校報備，做好開學前7天健康監(jiān)測；從海南、西藏、新疆等地返回師生按照社區(qū)要求進行集中隔離觀察和居家隔離觀察。
5、境內的外籍師生，要參照境內中國籍師生返校要求安排開學。境外的外籍師生申請返校要按照國家有關規(guī)定執(zhí)行。
6、符合返校要求的師生員工在入校時，嚴格執(zhí)行“測溫行程碼健康綠碼48小時核酸檢測陰性證明”制度。學生返回前需在今日校園app發(fā)起返校申請，上傳個人核酸檢測報告、體溫狀況、行程軌跡等材料，審核通過后方可返校。師生員工返校后由學校集中組織開展核酸檢測3天2檢（間隔24小時），并做好7天健康監(jiān)測管理。
（一）返校前。
1、信息收集。各學院要及時發(fā)布學生信息收集任務，全面掌握學生及共同居住人的健康史、旅居史、接觸史以及和核酸檢測情況，確定學生返校名單，并通知學生返校時間、返校要求、準備物品。
2、宣傳教育。各學院要通過線上班會、微信等形式，對學生進行疫情防控法規(guī)和制度、個人防護知識與技能的培訓，教育引導學生了解當地和學校所在地的疫情防控形式和要求，合理作息、均衡營養(yǎng)、加強鍛煉，返校前確保身體狀況良好。
3、認真審核。各學院要密切關注學生的健康狀況，嚴格審核學生返校條件，不符合返校要求的學生，一律不得返校。
4、異常處理。如學生返校前出現(xiàn)體溫異常情況，輔導員（班主任）要立即通知學生暫緩返校，并上報學校。對于個人原因無法返校的學生，要提前向輔導員（班主任）請假，詳細說明不得返校原因。對于因車票等原因不能按規(guī)定批次返校的學生，要提前向輔導員（班主任）請假，得到批準后，可跟隨下一批次學生返校。
（二）返校途中。
1、做好防護。學生返校途中，要做好個人防護，全程佩戴口罩，注意手部衛(wèi)生。
2、及時溝通。學生返校途中，輔導員(班主任)要通過微信等形式，隨時了解學生的健康狀況。
3、異常處理。如學生在返校途中出現(xiàn)健康異常時，各學院黨委副書記要親自安排，就地報告、就醫(yī)，妥善處理，并上報學校。
（三）返校后。
學生返校后要密切關注旅居地疫情形勢變化，如在7天內出現(xiàn)疫情，要立即報告。
（一）校園實行相對封閉管理。
文明離校的工作方案篇十一
根據_聯(lián)防聯(lián)控機制印發(fā)《關于依法科學精準做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》《關于印發(fā)高等學校、中小學校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案的通知》《安徽省教育廳關于在常態(tài)化疫情防控下做好各級各類學校2020年秋季開學工作的通知》《安徽省學校秋冬季新冠肺炎疫情防控系列標準與指引（更新版）》等文件精神及學校有關常態(tài)化疫情防控工作安排，結合實際制定本方案。
根據學校工作安排，8月21日機關部門正常上班、各學院教職工返校報到。
（一）做好暑期輪休期間疫情防控。
各單位按照《關于做好2020年暑期輪休期間教職工疫情防控工作的通知》要求，切實做好人員流動管理，嚴格外出人員審批程序，嚴格落實健康日報和檢測制度，引導教職工做好開學返校準備工作。
（二）精準掌握教職工有關信息。
教職工通過掌上蔚園app、所在各二級單位日報等方式，落實“日報告”“零報告”制度。提醒教育教職工減少不必要的外出，如需外出應當做好個人防護。
（三）做好返校返崗準備。
教育引導教職工及時掌握本地及學校所在地的疫情形勢、防控規(guī)定，掌握個人防護與消毒等知識和技能；注意合理作息，均衡營養(yǎng)，加強鍛煉，返校前確保身體狀況良好。經常居住地不在滁州市和已返回滁州教職工，在返校到崗前14日內原則上不得外出；如因特殊情況確需外出，應提前報告單位主要負責人同意并按照學校相關規(guī)定辦理手續(xù)、日報行程和健康情況。各單位要加強防控工作人員配備，開展工作排查，完善防控體系，加大督促落實。
（一）把握信息，分類施策。
1.低風險地區(qū)教職員工,持健康通行碼“綠碼”返校報到。中風險地區(qū)教職員工須集中或居家醫(yī)學觀察14天后,持健康通行碼“綠碼”及7日內核酸檢測陰性證明返校報到。高風險地區(qū)教職員工暫不返校報到。
2.近期從境外返回的教職員工,嚴格落實境外返皖人員管控措施,解除集中醫(yī)學觀察后,持7日內核酸檢測陰性證明和健康通行碼“綠碼”返校報到。
3.本人或共同居住的家庭成員現(xiàn)為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的,暫不返校報到;本人或共同居住的家庭成員曾為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的,須持7日內核酸檢測陰性證明和健康通行碼“綠碼”返校報到。
4.有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀且排除新冠病毒感染的教職員工,暫不返校，待治療無癥狀并報學校批準后,可返校報到。
（二）組織教職工安全有序返校。
1.各單位根據學校統(tǒng)一部署，及時將學校工作安排通知到所屬教職員工，按照上述人員分類情況，安全、有序組織教職工按要求返滁返校返崗。
2.外地教職工返回滁州前須提前兩日向所在單位報告行程、交通方式、身體狀況等信息。各單位要全面摸清、準確掌握教職員工所在地信息、假期旅歷、個人及家庭成員健康狀況等情況,逐人簽訂入校前14天健康承諾書，建立健康臺賬，堅決杜絕教職員工帶病、帶隱患返校。
3.做好返校途中防控工作。
（1）返校途中要隨身攜帶足量的口罩、速干手消毒劑等個人防護用品，全程佩戴好口罩，做好手衛(wèi)生。
（2）在公共交通工具上盡量減少與其他人員交流，避免聚集，與同乘者盡量保持距離。盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設施，接觸后要及時洗手或用速干手消毒劑等擦拭清潔處理。
（3）如返校途中身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀應當及時就近就醫(yī)，如在飛機、火車等公共交通工具上，應當主動配合乘務等工作人員進行健康監(jiān)測、防疫管理等措施，并及時將有關情況報告學校。
（4）跨區(qū)域返程的教職員工，距離較近的優(yōu)先選擇自駕方式，長途出行需搭乘公共交通的應盡量選擇直達交通工具，減少換乘。要妥善保存旅行票據信息，以配合可能的相關密切接觸者調查。
4.對沒有返校的教職員工，各有關單位要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺賬，加強教育指導。
（一）做好宣傳教育和健康監(jiān)測。
1.按照《安徽省學校秋冬季新冠肺炎疫情防控系列標準與指引（更新版）》要求，指導督促教職員工落實個人防護措施。嚴格落實教職工手衛(wèi)生措施，餐前、便前便后、接觸垃圾、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之后，均要洗手。
2.各單位要及時將疫情防控相關規(guī)定傳達到所屬每位教職員工，教育所有返滁教職員工嚴格遵守滁州市疫情防控指揮部和學校的相關管理規(guī)定。
3.各單位每日通過掌上蔚園app、二級單位日報掌握教職工健康情況，落實“日報告”、“零報告”制，學校按規(guī)定向上級報告。
（二）做好教職工流動管理。
1.落實防控基本措施。落實對進校教職員工身份識別、登記、測溫等制度，按指引要求佩戴口罩。提倡教職工乘坐私家車輛上下班，乘坐公共交通工具要做好防護。
2.做好流動人員管理。長期往返工作、居住地之間，及因工作需要出差的教職工每天上報健康狀況，各單位主要負責人要動態(tài)掌握其旅居史和健康狀況。在外教職工生病時要及時報告單位，其單位主要負責人要進行追蹤和隨訪，并將情況及時上報給校防控辦和校醫(yī)院。開學后在節(jié)假日、周末時間需外出的教職工，須向所在單位報告，各單位主要負責人要按照學校相關要求提醒做好個人防護、日報健康信息，掌握行程信息，并及時通過日報表上報學校。
3.加強因病缺勤管理。做好缺勤、請假記錄，對因病缺勤的教職工各單位要及時追訪和上報。對有關教職員工視情況做出暫緩返校上崗安排，由所在單位安排專人做好相關記錄，并做好崗位補缺等工作。
（三）嚴格外出人員審批。
1.繼續(xù)實行人員外出審批。教育教學時間內教師一律不外出，確需離開滁州須履行審批程序并做好個人防護，返校時須先落實衛(wèi)生措施再進入辦公或教學場所。疫情解除前原則上不組織召開國內外學術會議，教師個人盡可能減少外出參加科研相關會議，如需參會須履行審批手續(xù)。經常居住地不在滁州的按要求履行審批手續(xù)，沒有異常情況的在教育教學期間只需審批一次。
2.嚴格審批程序。副處以上人員向本單位提出申請，由所在學院黨委（總支）書記或部門主要負責人審核同意后報學校黨委書記審批；其他人員向本單位提出申請，由所在學院黨委（總支）書記或部門主要負責人審核同意后報校長審批。
出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀的教職工不得進入校園，本人應及時報告校醫(yī)院并按要求處理。如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，由學校按照《安徽省學校突發(fā)新冠肺炎疫情應急管理指引（更新版）》和防控應急預案等及時處理。
文明離校的工作方案篇十二
根據疫情防控要求，學生分批錯峰離校，在完成期末考試后即可離校。因訂票、勤工助學等原因延誤返鄉(xiāng)的學生最遲在1月24日前離校。
（一）常態(tài)疫情防控期間原則上不允許學生寒假留校借住，確有特殊原因需留宿的，按照以下流程辦理相關審批手續(xù)：
1、嚴格審批：寒假申請留校的學生，由二級學院根據實際情況嚴格審批，最終審批情況報學生工作處審核備案。
2、申請時間：即日起至20xx年1月11日，逾期不再受理。
3、申請流程：本人提交寒假留校住宿申請表（附件1），簽訂安全責任承諾書（附件2），輔導員向班主任及學生家長核實理情況初審，二級學院負責人復審，學生處復核，后勤基建管理處報備。
4、材料提交：請各二級學院將留校住宿申請表（附件1）、簽訂安全責任承諾書（附件2）以及留校學生匯總表（附件3）加蓋單位公章，于1月11日（星期一）上午12：00前紙質版交至學生處（少康樓306）。
（二）學生離校時需自覺在學校校門口使用今日校園app掃碼登記。離校乘坐公共交通途中戴好口罩，做好自我保護措施，同時注意保留機票、車船票等票據，若出現(xiàn)發(fā)熱（體溫高于37、3度）、咳嗽、氣促、肌肉酸痛無力等癥狀，應立即到就近的發(fā)熱門診就診，離校返家途中堅持健康打卡。
（三）嚴格實行“一生一策”管理，準確掌握學生假期離校返家行蹤。學生離校返家前2天需登陸今日校園app如實上報個人乘車計劃與行程。學生離校返家后，須以微信等方式向輔導員報告平安信息，通過今日校園app進行定位簽到。學生在學校正式開學通知前，一律不得擅自提前返校。
（一）加強學生離校過程管理。
各二級學院要組織各班級召開寒假安全教育主題班會，加強對學生離校旅途安全指導，引導學生在離校途中加強自我保護。要及時、清楚地掌握離校學生行蹤，建立學生離校交通行蹤臺賬，包含啟程時間、目的地、乘坐交通工具及途徑停留情況，要適時發(fā)起實時定位簽到確認是否回家，并及時將未返家學生情況與家長溝通，同時做好書面記錄備查。
（二）加強寒假留校學生管理。
1、“誰審批誰負責”。寒假留校學生由學生工作處統(tǒng)一監(jiān)督管理，各二級學院負責具體管理工作，各二級學院需高度重視留校學生安全教育及日常管理工作，與留校學生保持密切聯(lián)系，關心留校學生的學習和生活。留校學生須自覺遵守學校留校借宿相關管理規(guī)定。
2、“常閉式”管理。寒假期間，校園繼續(xù)實行“常閉式”管理。留校期間原則上不得離開學校，學生確有必要外出，須自覺通過“今日校園”app掃碼出入校園，離開惠州市或離校1天以上須通過“輔導貓”請假報備離校行程及接觸人員等詳實情況。無特殊情況任何學生不得接受外來人員探訪。
3、學生健康信息管理。二級學院需對寒假留校學生實行健康信息管理，每日通過“輔導貓”平臺監(jiān)測學生健康信息。
（三）持續(xù)做好學生健康監(jiān)測工作。
各二級學院應嚴格落實“日報告”“零報告”制度，督促學生每天健康打卡，精準掌握學生每天健康狀況。要重點做好20xx年春季開學返校前14天健康監(jiān)測工作，主管學生工作的黨總支副書記應每天審核學生情況并督促輔導員按時填報日報表，確保信息報送準確及時。
（四）加強學生假期安全教育。
各二級學院要從講政治的高度把學生安全放在首位，在寒假前召開一次安全教育會議，在學生離校前組織一次安全隱患排查。教育學生增強安全意識，離開宿舍前整理好宿舍內務，不留食物，一樓宿舍廁所用盛水水盆封堵廁盆，以免貓鼠侵入，要關水、關電、關門窗，妥善保管個人貴重物品。加強學生對以招工為由的傳銷、詐騙活動的防范意識教育，提高學生遵紀守法觀念，在寒假期間要積極參加有意義的社會實踐活動，禁止從事“黃、賭、毒”、傳銷等非法活動，確保寒假期間留校學生、返家學生的安全與穩(wěn)定，確保廣大學生度過一個平安、愉快的寒假。留宿學生，禁止在宿舍內使用高功率電器，人離開宿舍前務必關斷水電，防止意外事故發(fā)生。
文明離校的工作方案篇十三
北京市委教育工委副書記、市教委新聞發(fā)言人李奕在今天下午召開北京市新冠疫情防控第389場新聞發(fā)布會上表示，按照教育部和全市疫情防控的總體要求，特別是關于開學的工作要求，為了扎實做好2022年秋季學期開學工作，牢牢守住校園疫情防控防線，近期學校防控工作組進行了工作部署，北京實施“一校一策”科學制訂返校工作方案，有序開展新學期各項工作，確保師生生命健康安全。
一是從嚴從緊，堅持“外防輸入、內防反彈”總策略和“動態(tài)清零”總方針不動搖，堅持“教育系統(tǒng)比社會面更嚴一些”的原則，繼續(xù)從嚴從緊落實校園疫情防控各項措施。二是安全有序，統(tǒng)籌疫情防控和教育事業(yè)發(fā)展的平衡點，“一校一策”科學制訂返校工作方案，有序開展新學期各項工作，確保師生生命健康安全。
中小學校（含中等職業(yè)院校）、幼兒園，如期正常開學，盡量減少聚集、交叉，同時方便學校從容做好各項開學工作，如：收作業(yè)、發(fā)新書、進新班級、見新老師等，這也是兩年多來在開學返校工作中形成的有效防疫經驗。二是高等學校（含高等職業(yè)院校），結合當前疫情形勢，在學校全面完成組織學生報到準備工作的前提下，組織學生分期分批、錯時錯峰返校和新生報到工作。各高校具體開學返校時間及工作方案，由學校結合自身實際研究確定。目前，已有35所高校萬名學生返校、報到，各項工作平穩(wěn)有序。
中小學、幼兒園返京返校要求。一是開學前7天，師生員工要做好日常健康監(jiān)測，如出現(xiàn)發(fā)燒、健康異常等情況要及時報告。二是在京外非限制地區(qū)的師生員工需提前7日返京，做好健康監(jiān)測。在中高風險區(qū)內的師生員工暫不返京返校。師生員工在京滿7天后方可返校。三是返校第一天，學校需查驗師生員工48小時內核酸檢測陰性證明，方可入校。以上返京、返校要求，已經提前通知到家長和同學們，到今天為止，絕大部分同學已經返回北京，為開學做好相應準備。
各高校返京返校要求。一是對于在京內的師生員工，京內中高風險區(qū)的師生員工暫不返校，京內低風險及無疫情風險區(qū)的師生員工持48小時內核酸檢測陰性證明、“北京健康寶”綠碼返校報到。二是對于在京外的師生員工，7天內有出現(xiàn)本土疫情所在縣（市、區(qū)、旗）旅居史人員嚴格限制進返京。非限制進返京師生員工，持48小時內核酸檢測陰性證明、“北京健康寶”綠碼，在測溫正常且做好個人防護的前提下進京、返校。
中小學、幼兒園。一是及時準確掌握師生員工健康狀況，動態(tài)調整各類信息臺賬。二是做好環(huán)境消殺和物資儲備，對教室、辦公室、圖書館、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行預防性消毒處理，并做好通風換氣，對飲水機、空調等設施設備要做好檢測和清潔消毒。備足備齊各類防疫物資。三是健全完善疫情防控工作方案、應急預案等制度機制；加強與屬地相關部門協(xié)同，形成工作合力；加強督導檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題和薄弱環(huán)節(jié)，并督促整改，學校要開展自查，確保疫情防控和處置措施等落地落實。
各高校。一是按照全市統(tǒng)一部署要求，結合學校實際制定本校學生返校報到具體方案。二是做好物資儲備、設施改造和環(huán)境消殺工作，加強健康觀察點床位儲備和規(guī)范管理。三是嚴格返校報到重點環(huán)節(jié)防控要求，返校前強化遠端管理，要加強人員信息摸排，建立動態(tài)管理臺賬；“一人一策”指導學生做好返京途中的防護工作；學生返校后加強健康監(jiān)測，嚴格落實“日報告”“零報告”制度；返校后7日內加密核酸檢測頻次，減少校園流動，不開展線下聚集性活動。四是按照自愿原則，符合條件、無接種禁忌癥的師生員工應盡快接種疫苗，按照規(guī)定的間隔完成加強針的接種。
中小學、幼兒園：一是繼續(xù)嚴格校門管理。校園實行封閉管理，教職員工入校需掃碼、驗碼、測溫，查驗核酸陰性證明；學生入校需測溫，詢問健康情況；校外人員堅持“非必要不入校”，按照“誰邀請、誰審批、誰負責”原則加強管理，需掃碼、驗碼、測溫，查驗核酸陰性證明，并做好出入登記。二是認真開展核酸檢測。按照全市統(tǒng)一部署要求，堅持常態(tài)化核酸檢測制度，返校7日內，加密核酸檢測頻次。保安、食堂、保潔、宿管等重點人群，按照行業(yè)規(guī)定進行核酸檢測。三是做好個人防護。在校期間，對師生員工做好晨午檢，住宿生同時做好晚檢，測量體溫、健康問詢并有記錄，出現(xiàn)異常及時處置并報告。師生員工在校內、校外要科學佩戴口罩，做好手部衛(wèi)生。體育課等戶外活動時，在保持安全距離情況下，學生可不戴口罩。四是加強健康教育。面向師生員工及其共同居住者，多渠道開展新冠肺炎防控知識宣傳教育，強調個人是健康的第一責任人，遵守防疫基本行為準則，堅持多病同防，加強自我健康管理，提高身體免疫力。疫情期間，減少聚集、聚餐和聚會。針對新入校學生，要做好入學安全衛(wèi)生教育。
文明離校的工作方案篇十四
華南農業(yè)大學校內。
（一）流蘇飛揚·重拍畢業(yè)照。
活動介紹：重穿學位服，補拍畢業(yè)照，喚起美好回憶。校友會免費提供學士服供校友拍照，并有攝影師與志愿者引導拍照。
活動時間：9：00—16：00。
活動地點：五號樓、紅滿堂。
負責單位：校友會、教育發(fā)展基金會。
（二）校園尋夢·追憶青春足跡。
活動介紹：游覽美麗校園，追憶美好時光。安排新能源汽車3輛作為返校日校友專車，提供給返校校友免費搭乘。專車途徑西南校門（華南農學院石頭處）—行政樓—校門牌坊—農林五組團（院士廣場）—圖書館—教三（紅滿堂）—竹銘草海（教一丁穎像）—華山學生活動中心—2、3號樓—5號樓校史館—西南校門（地鐵站）。
活動時間：9：00—16：00。
負責單位：校友會、教育發(fā)展基金會。
（三）品味時光·重溫華農味道。
活動介紹：由校友會與后勤處統(tǒng)一制作午餐券，由學院發(fā)放給返校校友，重溫食堂味道。
活動時間：11：00—14：00。
負責單位：校友會、教育發(fā)展基金會、后勤處。
（四）尋找班旗·延續(xù)同窗情誼。
活動介紹：校友會為當日報名返校的班級制作班旗一面，插在紅滿堂前面草坪，各班找到本班班旗后拍照留念。
注意事項：
（1）僅為秩年返校的班級制作班旗；
（2）返校班級請在活動結束后向校友會提供班級最新通訊錄、大學期間照片、返?；顒诱掌人夭?。
負責單位：校友會、教育發(fā)展基金會、各學院。
（五）唱響青春——校友草坪音樂會。
活動介紹：邀請校友重返校園舞臺，表演節(jié)目，重溫青春如歌的歲月。
活動時間：14：00—16：00。
負責單位：校友會、校團委、藝術素質中心。
（六）校史流芳·參觀校史館。
活動介紹：開放校史館供返校校友參觀，校史館安排愿者進行講解。
活動時間：9：00—16：00。
負責單位：檔案館。
（七）師恩難忘。
活動介紹：參觀學院、共敘師生情誼?？稍诟鹘虒W樓開設課程，讓校友重溫課堂；各學院可以結合實際組織師生座談、企業(yè)行業(yè)講座、校友企業(yè)家沙龍等活動。
活動時間：全天負責單位：各學院。
文明離校的工作方案篇十五
根據上級文件要求和我校期末工作實際情況，特制訂如下方案。
1、寒假期間學生不得留校。
2、根據錯峰離校要求，安排如下：高一年級學生元月29日下午3：30考試結束后離校；高二年級學生元月31日下午4：30考試結束后離校，高三年級學生2月4日上午第四節(jié)課結束后離校。
3、根據疫情防控“五個一律”規(guī)定，來校接回學生的家長和車輛均不得進入校園。
4、離校途中要全程佩戴口罩，隨身攜帶必要的防疫物品，做好個人防護工作。在公共交通工具上盡量減少與其他人交流，與同乘人員盡量保持距離。
5、寒假期間，要保持個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風，勤消毒。減少外出，減少走親訪友。不去人員密集場所，不相互串門，不扎堆聊天。不允許前往中高風險地區(qū)。
6、倡導餐桌安全文明，改進就餐習慣，使用公筷公勺。
文明離校的工作方案篇十六
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做好畢業(yè)生離校工作是學校的一項重要任務，既是對學生三年學習生活的總結與評價，也是增進師生感情、培育畢業(yè)生母校情結、樹立學校良好辦學口碑的關鍵。為把畢業(yè)生離校工作做好，使xx屆畢業(yè)生離校前的各項工作有序、順利進行，確保畢業(yè)生文明、安全、愉快地離校，學校特制定本方案，請各單位認真貫徹落實。
組?長：林。
副組長：梁。
成?員：王。
李德忠?陳升暉?吳乃專。
畢業(yè)生工作領導小組下設辦公室，負責統(tǒng)籌與協(xié)調學校畢業(yè)生離校工作，由林道朝同志兼任辦公室主任。
（詳見附表）。
三、工作要求。
（一）各單位要高度重視畢業(yè)生離校工作，單位負責人要到位，要親自抓，認真組織本單位工作人員，細致安排，周密部署，落實學校工作安排和要求，做好本單位的。
（二）以服務為理念，做到人員到位、工作到位、感情到位，不得有推諉敷衍、潦草應付的心態(tài)與行為；要把工作消化在本崗位，使工作無界化，對畢業(yè)生的咨詢與合理要求，不應推脫，要為畢業(yè)生順利辦理手續(xù)提供優(yōu)質服務。
（三）畢業(yè)生離校工作是一項系統(tǒng)工程，既涉及校內各單位部門協(xié)調配合，也與校外單位關系密切，學校各單位、各工作人員要積極發(fā)揮協(xié)調指導作用，增強工作主動性，遇到問題主動溝通，使工作順利有序進行。
（四）確保畢業(yè)生文明、安全、愉快地離校是工作的關鍵。對涉及證件制發(fā)、財產結算等問題要重視，既要保護學生權益，也要維護學校利益，耐心細致做好解釋說明工作，及時反饋有關信息，避免引發(fā)畢業(yè)生群體不良事件。
附表：
學校定于6月10日（周五）發(fā)放xx屆畢業(yè)生畢業(yè)（結業(yè)）證書，畢業(yè)生于6月12日（周日）正式離?！，F(xiàn)將有關事項安排如下：
工作安排時間統(tǒng)籌部門落實單位備注???。
清理畢業(yè)生清考名單；月日前?教學處各學院????。
將畢業(yè)生領用教材費用報計財處；??教學處?????。
安排專業(yè)課程畢業(yè)前清考；5月16日。
—5月20日教學處各學院????。
組織公共課程畢業(yè)前清考；5月23日。
—5月29日教學處思政部、群工辦、圖書館、交信學院和國際學院等????。
打印畢（結）業(yè)證書；6月8日。
發(fā)放畢業(yè)生就業(yè)報到證；6月9日教學處各學院????。
完成優(yōu)秀畢業(yè)生評選；5月21日前教學處各學院????。
—6月1日黨辦、群工辦、教學處等各學院????。
完成畢業(yè)生黨團組織關系轉移登記和離校手續(xù)；5月25日。
—5月27日黨辦、團委各學院黨總支、團總支????。
開展畢業(yè)生歡送活動；5月25日。
—6月5日群工辦各二級學院????。
組織無欠費的畢業(yè)生，以班級為單位到計財處辦理費用結算手續(xù)；5月31日。
清理畢業(yè)生宿舍6月13日后勤公司?畢（肄）業(yè)生原則上不再安排住宿。???。
做好畢業(yè)生活動經費預算，經費到位。5月20日前計財處各學院????。
各學院、相關部門要結合學院國家示范校建設和堅持“文明、愉快、安全、有序”主題教育活動對學生進行文明離校教育。
2.黨團組織要組織開展“我為母校獻愛心”等活動；
注：1、表中“各學院”指今年有畢業(yè)生的二級學院；
2、有關畢業(yè)生工作安排中的未盡事宜，各學院可向相關部門咨詢，由各相關部門負責進一步解釋，做出安排。
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院屬各部門：
畢業(yè)生離校工作是學校教育與管理的重要組成部分，是增進師生感情、培育畢業(yè)生母校情結、樹立學校良好辦學口碑的關鍵。為了更好的服務學生，幫助學生順利辦理好離校前的各項手續(xù)，保證xx屆畢業(yè)生離校工作有序、順利的進行，結合我院實際，特制定本畢業(yè)生離校工作方案。
一、指導思想。
以“安全、文明、有序、和諧”為總體目標，堅持“以學生為本，用愛心服務，積極引導，文明離?！睘橹笇枷?，全院各部門要提高認識，明確責任，要從各自工作特點出發(fā)，增強服務意識，努力提升我院教育教學質量內涵建設，制定相應措施，共同加強畢業(yè)生的教育和管理。努力營造安全文明、緊張和諧、熱烈喜慶的氛圍，讓廣大畢業(yè)生滿懷感恩、留戀之情踏上就業(yè)、創(chuàng)業(yè)之路。
二、組織機構。
為加強對畢業(yè)生離校工作的組織領導，指導并協(xié)調各系及有關職能部門之間的工作，確保畢業(yè)生離校工作順利進行，學院成立畢業(yè)生離校工作領導小組：
組?長：王x。
副組長：楊x。
成?員：常x。
三、主要時間安排（詳見附表2）。
1、召開畢業(yè)生工作協(xié)調會時間（學生工作處牽頭）：xx年6月20日13：30時。
3、畢業(yè)生資格認定、出畢業(yè)生成績單時間（教務處）：xx年6月17日前。
5、辦理離校手續(xù)時間（各相關部門）：xx年6月17日前，各系xx屆畢業(yè)生輔導員（班主任）到學生工作處領取畢業(yè)生離校手續(xù)單，即可以班級為單位按離校清單所列順序到相關部門辦理離校手續(xù)。6月24日—7月6日,與學生畢業(yè)離校有關的部門在各自辦公地點設立服務站，并張貼“離校手續(xù)辦理處”樣。各系以班級為單位集中辦理學生離校手續(xù)。
6、畢業(yè)生備品清查時間（舍務科）：xx年7月5日－7月7日。
7、畢業(yè)典禮時間（各系負責）：擬定于xx年7月7日以各系為單位在教學樓601和627教室畢業(yè)生畢業(yè)典禮。
9、各系將畢業(yè)證發(fā)放情況、學生領取證書后的簽名單送交學生工作處時間：年7月8日。
四、各相關部門工作職責及組織實施。
5、飲食中心——做好畢業(yè)生飯卡余額清退工作。責任人：劉靜濤。
7、黨委辦公室——辦理畢業(yè)生黨員關系等相關工作。責任人：馬貴民。
8、教務處教材設備科——整理欠書費學生名單。責任人：邱宇航。
五、工作要求：
1、各相關部門在辦理離校手續(xù)時，要以學生為本，為畢業(yè)生提供最優(yōu)質的服務，必要時可適當延長工作時間，不能因為班級個別學生手續(xù)不完備而影響整個班級的手續(xù)辦理，可通過輔導員（班主任）采取相應積極的措施給予解決。
2、畢業(yè)證由各系畢業(yè)班輔導員（班主任）辦理完離校手續(xù)后到學生工作處領取。凡存在違紀處分未解除、未辦理國家助學貸款還貸手續(xù)或財務手續(xù)不齊全等情況之一的學生，畢業(yè)證、報到證暫留學生工作處，待學生完善相關手續(xù)后發(fā)放，未發(fā)證原因由學生工作處告知各系，各系必須通過輔導員（班主任）及時告知畢業(yè)生，任何人不得以其它理由扣發(fā)畢業(yè)證。
3、各系將學生返校時帶回的就業(yè)協(xié)議書，以班級為單位送交至招生就業(yè)處，招生就業(yè)處統(tǒng)一辦理報到證。
4、畢業(yè)證必須由輔導員（班主任）負責發(fā)放。離校手續(xù)單是學生正常離校的基本依據，因此發(fā)放時需審查離校手續(xù)單上的各項手續(xù)是否完備，凡有一項不合格者不能發(fā)放畢業(yè)證，待學生完善相應手續(xù)后方可領取。各系要做好輔導員（班主任）與學生之間的畢業(yè)證交接手續(xù)。輔導員（班主任）于7月8日將本班畢業(yè)證發(fā)放情況、學生領取證書后的簽名單送交學生工作處保存，學生工作處統(tǒng)一于7月底將離校手續(xù)單及未發(fā)放的學生畢業(yè)證進行統(tǒng)計、造冊，并注明未領證原因后交至學院檔案室。
5、畢業(yè)證原則上由學生本人領取，確因實際困難本人未能到校，委托他人代領畢業(yè)證的，代領者須攜帶本人身份證復印件和學生本人親筆。
委托書。
領取，輔導員（班主任）和學生干事核對無誤后方可發(fā)放。
6、以下遺留問題解決后，按畢業(yè)生離校程序辦理相關手續(xù)，具體為：
（1）7月7日—7月15日交清學費的學生，持財務處出具的該生費用已交清的手續(xù)，由輔導員（班主任）于7月15日上午統(tǒng)一到學生工作處審核辦理畢業(yè)手續(xù)。7月15日后再交清學費的學生領取畢業(yè)證時間另行通知。
（2）違紀學生需待考察期滿，個人申請解除處分并交齊相關材料，本系寫出書面意見，報學生工作處審核，學院同意后方可到學生工作處辦理離校相關手續(xù)。
（3）成績不合格準予結業(yè)的學生，可申請重修，需主動和輔導員（班主任）聯(lián)系，在教務處規(guī)定的重修考試時間返校完成考試，待全部科目合格后，持成績單到學生工作處辦理相關畢業(yè)手續(xù)，畢業(yè)證書時間按發(fā)證時間填寫，仍有不及格者將獲得結業(yè)證書，不再換發(fā)畢業(yè)證書。
7、學生檔案由學生工作處按照報到證上的地址，郵寄至相應省、地（市）人事局（人才交流中心），學生可按照報到證上的時間和地址辦理相關手續(xù)。成績不合格、畢業(yè)離校期間違紀或離校手續(xù)尚未辦結的畢業(yè)生檔案，一律不予啟動。檔案材料不完善者先補齊相關材料后，到學生工作處辦理相關手續(xù)。
8、未盡事宜可向相關部門咨詢：成績相關問題可咨詢教務處，學費相關問題可咨詢財務處，人事代理相關問題可咨詢招生就業(yè)處，畢業(yè)證相關問題可咨詢學生工作處，戶口遷移相關問題可咨詢保衛(wèi)處。
文明離校的工作方案篇十七
根據學?！堕L江大學2020年秋季開學工作實施方案》及上級部門有關通知精神，為進一步做好我院學生返校等相關工作，結合我院實際情況，制定2020年秋季開學返校工作實施方案，具體安排如下：
健康第一、避免聚集、快捷有序、確保安全。
第一批次：8月25日-8月27日，志愿者和國旗護衛(wèi)隊成員返校；
第四批次：未連續(xù)打卡14天的學生、當前在中高風險地區(qū)的學生、在境外的學生和其他原因推遲來校報到學生，具體時間根據各地疫情防控指揮部管控要求和學校實際情況另行通知。
為更好的落實各項工作，確保各項工作順利開展，學院成立2020年秋季學生返校工作領導小組：
組長：張濤高迎斌。
副組長：李治李向軍袁海山。
成員：嚴星胡潔周全郭金海袁瑞賈靜蘭史江海林香亮沈馬銳鐘賽楊先山魏永昌袁世雄。
（一）學生開學前準備。
2.報到實行“申請－審批”制。學生本人向年級輔導員在線申請來校報到，報備詳細行程、來校前14天活動軌跡、準備有效證件（身份證、學生證、校園卡）、所在地健康綠碼等。
3.按照分批返校的原則，不得提前返校；
6.學生本人或共同生活的親屬曾確診為新冠肺炎或曾確診為新冠肺炎無癥狀感染者，已康復者需持有到校前一周內核酸檢測陰性報告；曾確診學生還需提供當地具備資質的醫(yī)療單位開具的復課證明。
7.因病休學學生需家長陪同到校、需持有醫(yī)院健康檢查報告、到校前一周內核酸檢測陰性報告。
8.境外學生未接到學校通知一律不得到校。
（二）學生進校流程。
1.設置“一站式”報到站點。學校在荊州校區(qū)西校區(qū)校大門、荊州校區(qū)東校區(qū)南大門、人才公寓等地分別設置集中報到點。
2.自駕到校人員及車輛管理按保衛(wèi)部門通知辦理。
3.學生進校報到流程。
（1）學生須在指定報到點掃碼、有序排隊；
（2）出示有效證件（學生證或校園卡或身份證、錄取通知書等）和出發(fā)地健康碼；
（3）配合工作人員完成行李消殺；
（4）體溫檢測合格；
（5）到學院報到點辦理報到注冊手續(xù)。
4.異常情況處置流程。
在報到點，體溫異常者需按工作人員指引進入復檢區(qū)復查。體溫復查正常學生可以到學院報到；體溫復檢仍異常學生，進入異常情況處置流程。
（2）經醫(yī)院檢查為異常者留院治療，并向屬地防控部門報告，同時啟動信息追蹤工作；
（3）經醫(yī)院檢查為一般性疾病，轉入醫(yī)院普通病房進行醫(yī)學留觀，核酸檢測陰性后，視身體恢復情況可重新按流程辦理報到注冊手續(xù)。
5.學生到學院服務點，辦理入住手續(xù)。
學院將在10號宿舍樓設立服務點，志愿者核對學生信息后，可辦理入住手續(xù)。
（三）學生到校后的校園管控。
1、校園管控的三階段。
（1）.健康監(jiān)測階段。
所有學生從到校之日起，進行為期一周的個人健康監(jiān)測，非批準不聚集，非批準不出宿舍所在區(qū)域，采用線上教學方式學習，在校園內活動必須佩戴口罩、必須保持規(guī)定社交距離，持續(xù)通過輔導貓進行健康打卡，自備餐具有序購餐回宿舍進餐，外賣不能進校園。
（2）.校內管控階段。
學校對健康監(jiān)測階段評估合格后，進入為期兩周的校內管控階段，啟動現(xiàn)場教學，管控公共場所人員流量，非批準不得離開校園，非批準不舉行聚集性活動，持續(xù)通過輔導貓進行健康打卡，自備餐具有序購餐回宿舍進餐，外賣不能進校園。
（3）.區(qū)域管控階段。
學校對校內管控階段評估合格后，持續(xù)開展現(xiàn)場教學，出入校園必須報批并掃碼備案，未經批準（含節(jié)假日）不得離開校區(qū)所在地市級行政區(qū)域，參加聚集性活動必須經過批準，持續(xù)通過輔導貓進行健康打卡，正常有序進餐，提倡自備餐具有序購餐回宿舍進餐。
2、開學后進餐服務。
（1）.學校將通過錯峰分散用餐(單人單坐，同向就坐)、進出食堂單向分流、延長就餐時間等為師生提供有組織的用餐服務。
（2）.學生需自備餐盒、錯峰到食堂買飯，回宿舍就餐。
（3）.學生應自覺遵守校內就餐規(guī)定，有序領餐、文明用餐。就餐前要洗手，就坐時，自覺保持一米線距離，同向而坐。就餐時，盡量縮短時間，不交談，不聚集。
（4）.提倡到學生食堂就餐，不提倡學生點外賣。
3、開學教學安排。