報告通常包括背景介紹、目的與意義、研究方法、結(jié)果與分析、結(jié)論與建議等部分。編寫報告時要注意遵循規(guī)范和要求，如字數(shù)限制、格式要求等?？匆豢匆韵路段?，你可以學(xué)到一些寫報告的技巧和寫作方法，希望能給你提供幫助。
現(xiàn)職以來工作總結(jié)報告篇一
本人于---年畢業(yè)于---，畢業(yè)以來一直從事工程造價工程，至今己有5年頭。期間，本人承建了多項工程預(yù)算的工作，經(jīng)歷過成功的喜悅，也有過失敗的苦澀。但值得欣慰的是，經(jīng)過自己的努力，公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助，及同事們的共同奮斗，把公司交給的任務(wù)均保質(zhì)保量、及時地完成了。為公司創(chuàng)造了較好的經(jīng)濟效益和良好的企業(yè)形象。
現(xiàn)對近幾年來的專業(yè)技術(shù)工作情況總結(jié)如下：
一、政治思想
在工作中，本人非常擁護黨的政策和方針，每天都堅持看新聞聯(lián)播電視節(jié)目，關(guān)心和學(xué)習國家時事政治，把黨的政治思想和方針應(yīng)用于工程建設(shè)中，經(jīng)常和同事們進行研討。對黨的“三個代表”重要思想和“十八大”精神，我認真地學(xué)習和體會，把“三個代表”作為自己工作的準繩，把“十八大”精神作為自己奮斗的目標，為全面建設(shè)“小康”社會，自己貢獻一點“添磚加瓦”的事業(yè)。
二、工作態(tài)度和職業(yè)道德
工作的態(tài)度決定了工作的質(zhì)量。在日常工作中，本人以助理工程師的職業(yè)道德為準則，始終保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，強烈的責任心，忠于職守，以公司的利益最大為最高行動準則。
通過學(xué)習公司文化和身體力行的攻堅戰(zhàn)活動，使我真正的理解了公司快速發(fā)展的強大動力和靈活高效的企業(yè)運行機制。
我深深的體會到每個員工的“執(zhí)行力”就是企業(yè)的前進車輪，每一個員工的“結(jié)果第一，理由第二”就是企業(yè)的目標的實現(xiàn)。團隊精神是我們企業(yè)能面對風雨更加從容，團隊精神是我們部門工作更加完整迅速，因而我為融入到公司的團隊之中并為建立一個良好的團隊而努力感到而榮幸。所以，我在工作中，與同事密切協(xié)作，為工作順利的完成盡最大的努力，能夠很好的團結(jié)同事，具有較強的全局意識、團隊意識。在工作當中只要是領(lǐng)導(dǎo)布置下來的任務(wù)，都會堅決的按時、按量、準確的完成，提供一個領(lǐng)導(dǎo)滿意的結(jié)果，不講任何理由、借口和條件。
企業(yè)文化是公司所有員工步伐一致目標一致的源泉，是公司員工向著公司目標前進的精神食糧。因而每次公司培訓(xùn)我都認真學(xué)習時刻保持我的思想與公司的計劃保持一致，理解公司文化的精髓，使公司文化真正的指導(dǎo)我的工作。
三、主要工作業(yè)績
1、海門中學(xué)教師辦公樓室內(nèi)裝修工程，投標報價編制。
2、南京金堯華府售樓處裝修工程，投標報價及竣工結(jié)算。
3、富頓苑北區(qū)商品售樓處改造工程，投標報價編制。
4、無錫融科69號地塊a塊3號樓c戶型樣板房精裝修工程，投標報價編制。
5、57號地塊b區(qū)ce戶型樣板房精裝修工程以及57號地塊b區(qū)售樓處精裝修工程，投標報價編制。
6、凱悅中心2#樓東單元裝飾工程，投標報價編制。
7、海門市退管中心翻新維修項目裝飾工程，投標報價編制。
8、江蘇融科69號地塊a區(qū)公告部位室內(nèi)精裝修c標段工程，投標報價編制。
經(jīng)過近幾年的工作，雖然成績得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事的肯定，但工作中的不足同樣需要領(lǐng)導(dǎo)及同事指點批評，展望2014年我將會更加勤奮的做好本職工作并學(xué)習先進經(jīng)驗和管理方法。
四、學(xué)識水平、專業(yè)技術(shù)能力
現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識，不經(jīng)常進行不間斷的學(xué)習和交流，就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機會參加各種培訓(xùn)班、技術(shù)交流活動。在助理工程師任職期間，先后參加有關(guān)部門組織的各種專題培訓(xùn)十余次，獲得各類建筑專業(yè)證書。通過各種繼續(xù)再教育培訓(xùn)班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時也讓本人的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。現(xiàn)對幾年來的專業(yè)技術(shù)工作針對工程造價控制的措施做下總結(jié)：
目前，在我國工程建設(shè)領(lǐng)域存在著技術(shù)和經(jīng)濟相互分離的狀況。大多數(shù)工程技術(shù)人員往往把工程造價看成是預(yù)算人員的職責，認為與己無關(guān)。項目施工的過程工程技術(shù)人員忽略工程造價，工程造價人員不懂得相關(guān)的工程技術(shù)知識，工程造價就難以合理確定和有效控制。而建設(shè)工程施工階段的投資管理與控制是建設(shè)單位的重要工作內(nèi)容之一,控制必須從以下幾點著手：
一、工程造價的控制措施
1、組織措施。設(shè)置專門的管理機構(gòu)和選配專職人員，制定工作制度，明確各層次人員的職權(quán)、任務(wù)和管理職責;制定工作考核標準，力求使之一體化運行;充實控制機構(gòu)，挑選與其工作相稱的管理人員;建立激勵機制，調(diào)動員工的積極性、創(chuàng)造性，加強團隊建設(shè)，人員培訓(xùn)等。
2、技術(shù)措施?？刂圃诤艽蟪潭壬弦ㄟ^技術(shù)來解決問題。實施有效技術(shù)控制的`主要措施有：
(1)對多個可能的主要技術(shù)方案進行技術(shù)可行性分析;
(2)審核、比較各種技術(shù)數(shù)據(jù);
(3)通過科學(xué)試驗確定新材料、新工藝、新設(shè)備、新結(jié)構(gòu)的適用性;
(4)審查施工組織設(shè)計;
3、經(jīng)濟措施。經(jīng)濟措施是實現(xiàn)項目目標的資金保證措施。為了理想的實現(xiàn)目標，監(jiān)督管理人員要深入實際跟蹤檢查，收集、加工、整理工程經(jīng)濟信息和數(shù)據(jù);要對各種實現(xiàn)目標的計劃進行資源、經(jīng)濟、財務(wù)諸多方面的可行性分析。
4、合同措施。承包材料和設(shè)備供應(yīng)的單位，要保證按照規(guī)格、型號、保質(zhì)保量按時供應(yīng)材料和設(shè)備。參加合同談判、處理合同執(zhí)行過程中的問題、做好合理規(guī)避索賠和處理索賠工作等。
控制工程造價的最后一道關(guān)，是竣工結(jié)算。工程造價的合理確定是工程造價管理的重要環(huán)節(jié)，在確定工程造價時，按照甲乙雙方在施工合同中的約定，根據(jù)竣工圖結(jié)合隱蔽簽證、現(xiàn)場簽證和設(shè)計變更進行審核計算，審查是否按圖紙及合同規(guī)定全部完成工作，是否有丟、拉項工程。認真核實每一項工程變更是否真正實施，該增的增，該減的減，實事求是。為了合理確定工程造價，計價必須準確。預(yù)算人員不但要熟練掌握工程量的計算規(guī)則，定額子目的組成內(nèi)容和套用規(guī)定、工程造價計算程序，還要掌握三者的編制原理、內(nèi)在聯(lián)系，確保工程造價計算的準確性。
此外，作為預(yù)算人員，我們應(yīng)該堅持到現(xiàn)場了解情況，掌握工程動態(tài)，對特殊材料進行市場詢價，掌握價格動態(tài);提高工程計價的準確性。在結(jié)算時，要求我們要有耐心、細致的工作方法，認真核算工程量，不要怕麻煩，多下現(xiàn)場核對。同時，為了保證工作少出紕漏，應(yīng)實行工程結(jié)算復(fù)審制度和工程尾款會簽制度，以確保結(jié)算質(zhì)量。
五、總結(jié)
通過總結(jié)進幾年來的工作，雖然取得了一點成績,但離領(lǐng)導(dǎo)的要求尚有一定差距。找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多看書，認真學(xué)習好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。
總之，在今后的工作中，我將不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進步、共同成長。
我自2003年9月任現(xiàn)職以來，已經(jīng)歷了八個春秋，在這八年當中我一直奮斗在教育第一線。我一直擔任數(shù)學(xué)科教育教學(xué)和學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)工作，在學(xué)校工作十分困難的情況下，我兩年兼任班主任工作，并取得了較好的成績。同時，為響應(yīng)學(xué)校號召，盡快提高年青教師的業(yè)務(wù)水平，我還于2006年承擔了學(xué)校組織的“一加一”幫教活動，負責指導(dǎo)一名年青教師，并取得明顯的效果;回顧任現(xiàn)職以來的工作經(jīng)歷，現(xiàn)將我的主要工作目標總結(jié)如下：
一、傾心教育、無怨無悔
身為人師，行為世范。我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。這幾年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，超越自我
作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，我深知教育教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教育教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。我在做好中層領(lǐng)導(dǎo)工作的同時，我在教學(xué)方面，我盡心專研教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來，應(yīng)用于教育教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)作用和教師的主體地位。以學(xué)生為主體，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性，在教學(xué)中走情境、問題、合作、探究的課堂之路，讓學(xué)生學(xué)得輕松、愉快，記憶深刻。要完成這些夢想，并不是一件容易的事。
首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，我必須嚴格要求自己，在工作中一絲不茍，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備課、上課、 練習和學(xué)生反饋四個環(huán)節(jié)，進行了深入研究與探討;備課——備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;上課——怎樣讓課堂深動，把學(xué)生的注意力引向課堂，把課堂還給學(xué)生。練習——不超綱、不離本、精挑細選具有代表性的典型試題開發(fā)思維、查全補漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，改進教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力和創(chuàng)新能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，對不同程度的學(xué)生提出不同的要求，使不同學(xué)生都不同程度的得到發(fā)展;反饋是課后了解學(xué)生的接受學(xué)習情況，對于學(xué)習有困難的學(xué)生，及時輔導(dǎo)或發(fā)動成績好的學(xué)生進行“一幫一”的活動。在這5年來，我?guī)椭蛶訉W(xué)生幫助后進生達100人次，對后進生的轉(zhuǎn)化率達到100%。
其次，在切實抓好自己的教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時，堅持向資歷較高、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習。組織實施各種教學(xué)計劃，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教師，了解實際情況，有目的、有計劃地聽課，共同研究相互促進，共同提高教學(xué)管理水平。
三、總結(jié)經(jīng)驗，完善自我
1、任現(xiàn)職八年來，我一直身先士卒，學(xué)校哪里有困難，哪里就有我的身影。所以，我一直在抓差班的教育教學(xué)，真心的付出，總會有收獲，由于學(xué)生們的努力，他們?nèi)〉煤贸煽兊耐瑫r，我也取得了很多的教育教學(xué)成果。
我深知實踐還需要用理論來指導(dǎo)，明白用理論來指導(dǎo)實踐的重要性，我于2007年6月5日在，《西部教育教學(xué)論苑》發(fā)表題為《學(xué)習新教材、走進新課堂》，于2011年7月15日在《黔東南日報》發(fā)表題為《情景設(shè)置在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用》等論文。
2.參加繼續(xù)教育，是不斷完善自我，提高自己的業(yè)務(wù)水平途徑。2009年8月參加教育部組織的數(shù)學(xué)科中小學(xué)骨干教師國家級培訓(xùn);2009年9月25日到9月26日受凱里市中小學(xué)教師繼續(xù)教育辦公室委托，在《全市中小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)》上作主題為《學(xué)生素質(zhì)評價的方法》的專題講座;2009年參加全國班主任計算機培訓(xùn)和全國計算機中級培訓(xùn)。
3、我經(jīng)常深入一線擔任班主任工作。自擔任班主任工作以來，我始終堅持既要教好書，又要育好人，堅持身教重于言教，不論嚴寒還是酷暑，都和同學(xué)們一起出操，一起參加勞動，一起參加社會實踐。在培養(yǎng)學(xué)生“自主、自管、自育”方面取得顯著成效，同時也提高了自己的管理能力。
4、作為中層領(lǐng)導(dǎo)，我不但要做好領(lǐng)導(dǎo)崗位工作，我還積極投身到學(xué)校的數(shù)學(xué)教研工作中，積極備課、聽課，進行課題研究，探究教法，參加各種教研活動，通過各方面的活動，使得我受益非淺，促進我的數(shù)學(xué)教育教學(xué)能力不斷提高。
成就只屬于過去，成功在于未來，教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
時光飛逝,不知不覺中已來到淮安市鎮(zhèn)淮建筑工程有限公司工作一年。本人自來到公司以來，工作中能夠勤懇敬業(yè),嚴格自律,團結(jié)同志,能自覺遵守國家的法律、法規(guī)和本公司的工作制度和工作紀律，服從公司的分工和安排，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。執(zhí)業(yè)過程中能恪守職業(yè)道德，有良好的敬業(yè)精神。下面把參加工作以來的工作做簡要的總結(jié)。
一、學(xué)習專業(yè)知識，提高崗位技能。
本人于2006年8月正式參加工作，原從事非建筑專業(yè)類工作，2010年底，投身建筑行業(yè)，次年進入淮安市鎮(zhèn)淮建筑工程有限公司。工作伊始，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識同實際工作有很大的不同和差距，且?guī)啄晡唇佑|專業(yè)知識，深感陌生，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作的要求，我努力學(xué)習專業(yè)知識，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內(nèi)，先后學(xué)習并取得了建筑施工企業(yè)項目負責人安全生產(chǎn)考核合格證書、全國建設(shè)工程造價員資格證書、江蘇省建筑業(yè)企業(yè)小型項目管理師執(zhí)業(yè)證書。
時刻將學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論及黨的xx大會議精神作為自己始終不變的政治任務(wù)，堅決團結(jié)在以胡主席總書記為核心的黨中央周圍，不斷領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，以實際工作踐行“三個代表”的重要理念，為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量。工作中能夠勤懇敬業(yè)，嚴格自律，團結(jié)同志，能自覺遵守國家的法律、法規(guī)和本公司的工作制度和工作紀律，服從公司的分工和安排，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。執(zhí)業(yè)過程中能恪守職業(yè)道德，有良好的敬業(yè)精神，多次受到縣主管部門及公司的表揚與表彰。
多年的建筑施工積累了不少施工實踐經(jīng)驗，極大的完善自己的知識體系，作為專業(yè)技術(shù)人員，已經(jīng)能熟悉行業(yè)的法律法規(guī)，熟練掌握規(guī)范條文及強制性標準的要求，具有較強的知道施工能力。自聘為工程師后，先后獨立承擔、主持和參加了建筑工程項目的施工技術(shù)管理工作。
1993年施工的上海海軍司令部賓館樓工程建設(shè)，該工程框架七層，建筑面積8400m2，在該工程施工中，積極開展質(zhì)量通病防治活動和qc小組活動，針對現(xiàn)澆砼樓面裂縫的通病問題組織攻關(guān)，從設(shè)計、原材料質(zhì)量、實際施工等多方面嚴格控制，以一流的速度，一流的質(zhì)量建造出優(yōu)良的主體工程，得到建設(shè)單位和主管部門的好評。
2006年，我參加施工鹽都區(qū)世紀大廈工程，該工程建筑面積12000m2框架結(jié)構(gòu)七層，設(shè)有地下人防工程。建筑面積3800㎡，該結(jié)構(gòu)復(fù)雜，技術(shù)難點較多，而且業(yè)主要求部分位置的砼結(jié)構(gòu)要基本達到清水砼的觀感效果。我?guī)ьI(lǐng)項目技術(shù)組人員，攻克了一道道難題，施工中積極推進職工崗位技能培訓(xùn)和管理人員崗位培訓(xùn)教育，保證參建人員的素質(zhì)，從而確保了工程質(zhì)量和工期，贏得了業(yè)主和相關(guān)部門的高度評價。
現(xiàn)職以來工作總結(jié)報告篇二
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)（述職報告）
劉善平 學(xué)科：政治
（包括思想政治表現(xiàn)、工作表現(xiàn)、教育教學(xué)和教研科研水平、能力、實績等） 我是一名政治教師，1992年6月畢業(yè)于蘇州大學(xué)政治系，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年8月分配至蘇州工業(yè)園區(qū)唯亭中學(xué)任教，1995年調(diào)入蘇州市第二高級中學(xué)，2003年8月二高中與蘇州一中合并辦學(xué)至今，在蘇州一中任教。在此期間，我于1993年被評聘為中學(xué)二級教師，1997年8月被評聘為中學(xué)一級教師。
屈指算來，我已度過了十三年的教學(xué)生涯。在這十三年中，我一貫堅持四項基本原則，愛國、愛黨、愛人民，堅持正確的政治立場，具有堅定的政治方向，對教育事業(yè)無限忠貞，樂于以自己的綿薄之力，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。我能夠充分利用政治學(xué)科的獨特特點，對學(xué)生進行思想政治教育。我對自己要求嚴格，思想上要求上進，工作上努力、認真、踏實、肯干，并不斷向老教師學(xué)習、請教，不斷夯實自己的教學(xué)基本功。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，1997—1999年我進入蘇州大學(xué)管理學(xué)院與蘇州市教育委員會聯(lián)合舉辦的政治教育專業(yè)研究生課程進修班的學(xué)習，成績合格，取得了結(jié)業(yè)證書。在進修時的學(xué)生與教學(xué)時的教師雙重角色來回轉(zhuǎn)換期間，我對自己大學(xué)畢業(yè)以來的教育教學(xué)工作進行了深刻的反思，并把這種反思首先運用在高二年級的《哲學(xué)常識》的教學(xué)實踐過程之中，最終將反思和實踐凝結(jié)為《講點邏輯又何妨》的論文，發(fā)表于《蘇州鐵道師范學(xué)院學(xué)報》1998年第4期上。
任現(xiàn)職以來（自1997年9月開始至今），我基本上一直同時兼任高二、高三兩個年級的政治課教學(xué)工作（任現(xiàn)職8年、有7年任教高三畢業(yè)班），教育教學(xué)效果良好，不僅受到學(xué)生的歡迎，而且取得了一定的教育教學(xué)的實績。尤其是98—99學(xué)年度，任高三政治備課組長，在全組老師的共同努力下，高三年級在1999年1月進行的省會考中，在同類學(xué)校的排名上升一位；1999—2000學(xué)年度，任教的高三（10）班在高考文科綜合考試中平均成績超省平均接近15分；02—03學(xué)年度，任教的高三（8）班在高考中平均成績超市平均2分、超省平均5分左右。
由于跨兩頭，備課量很大，工作比較辛苦。盡管如此，我仍積極進行教學(xué)改革的嘗試，并將就讀政治教育專業(yè)研究生課程班時所學(xué)到的新的教學(xué)理念和方法引進到自己的教學(xué)工作中，積極進行中學(xué)思想政治課情感教學(xué)模式的大膽嘗試和探索，我一改以往傳統(tǒng)的機械灌輸法，將動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行滲透到高中政治課的教學(xué)過程的始終，取得了一定的成效。而我自己也就此寫出了一篇《中學(xué)思想政治課情感教學(xué)初探》的論文，榮獲全國中學(xué)政治、歷史論文有獎大賽二等獎。
的膚淺性；理論論證教學(xué)有利于傳授知識、增進思維，卻容易流于枯燥、程式化的窠臼；實踐論證教學(xué)有利于培養(yǎng)創(chuàng)新、學(xué)以致用等能力與水平，卻受到眾多主客觀條件的制約、并不能事必躬親。因此，必須把三者有機結(jié)合起來，才能使得政治教學(xué)真正深入淺出、高屋建瓴而又生動活潑、幽默風趣。我就將這一反思撰寫成《思想政治課教學(xué)的三位一體觀》的論文，發(fā)表在《構(gòu)建德育體系提高德育質(zhì)量》（珠海出版社2001年版），并獲得好評。
在對政治教學(xué)進行教改、反思的同時，我更加重視對高三畢業(yè)班級政治教學(xué)的探索、研究。在任現(xiàn)職8年、有7年是任教高三畢業(yè)班的過程中，我將自己在教學(xué)中的點滴感觸、心得甚至是疑惑等等逐步記錄下來，并嘗試著用所學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)知識進行解釋，再加以理論上的升華，最后撰寫了《巧用圖表進行高三政治總復(fù)習》的論文，強調(diào)在高三政治總復(fù)習時，要按照課本基礎(chǔ)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系（當然這種構(gòu)建是師生之間互動的過程），將所學(xué)的課本基礎(chǔ)知識或者主干知識放入體系之內(nèi)，并聯(lián)系社會熱點問題進行分析、理解、運用。該文發(fā)表于《新世紀中國創(chuàng)新教育理論與實踐》（中國檔案出版社2001年版）并榮獲全國創(chuàng)新教育理論與實踐研究成果獎二等獎。正是在這樣的教育教學(xué)觀念支配下，我逐步嘗試并努力形成自己的教育教學(xué)風格，并且在教育教學(xué)實踐之中不斷地將之加以鞏固、完善，目前取得了初步的成果，在2004年蘇州市區(qū)普通中學(xué)思想政治課教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲二等獎。
一、蘇州市級課題社會主義市場經(jīng)濟與對外開放條件下，高中生人生價值觀研究的結(jié)題論文《高中生實用型人生價值觀探析》，榮獲江蘇省第八屆‘五四杯’青年教師教育教學(xué)論文競賽三等獎。第二、國家立項課題德育手段現(xiàn)代化研究的論文《德育手段的現(xiàn)代化》榮獲2004年度蘇州市教育科研優(yōu)秀論文評選三等獎并入選《當代中國教育思想寶庫》（中國教師報社、發(fā)現(xiàn)雜志社，2015年版）。
在教育教學(xué)方面積極努力之外，我還非常注重提高自己的綜合素質(zhì)，鍛煉自己的各方面的能力與水平。我熱愛書法，經(jīng)過多年的努力，我在1994年加入中國硬筆書法家協(xié)會，1997年加入蘇州市書法家協(xié)會，2001年加入江蘇省青年書法家協(xié)會、江蘇省書法家協(xié)會。
在我努力工作的同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和眾多同事給了我無私的幫助，也給了我莫大的支持和鼓勵。我在1999年度、2001年度、2004年度的年度考核中被評為優(yōu)秀，2004年度更受到學(xué)校的嘉獎。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在以后的教育教學(xué)工作中，我將一如既往地積極努力、不斷進取，為自己終身熱愛的教育事業(yè)奉獻自己的那一份光和熱！
述職人：劉善平
2015年6月14日
本人任現(xiàn)職以來政治思想上積極要求進步，思想品德端正，工作中對自己高標準、嚴要求，遵守國家法律、法規(guī)，遵守監(jiān)理執(zhí)業(yè)道德準則，同時本人在專業(yè)技術(shù)能力、工作成績、履行職責方面均取得較大的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、 個人簡歷
本人自1999年評任工程師以來一直從事工程監(jiān)理工作，先后擔任了南京城北水廠、江蘇宏圖大廈、南京城北污水處理廠、南京城東污水處理廠、中?！と{麗舍一期住宅、侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館擴建工程等大中型省市重點工程的總監(jiān)理工程師、總監(jiān)代表工作。工作能力，專業(yè)技術(shù)水平、管理水平均得到業(yè)主單位的肯定，個人及所在項目監(jiān)理部先后多次在業(yè)主單位組織的勞動競賽中獲獎。監(jiān)理過的工程曾獲得國家、省市優(yōu)質(zhì)工程的稱號。
二、思想品德及職業(yè)道德
本人積極要求進步，熱愛祖國，擁護黨的政策，熱愛社會主義，遵紀守法，尊重他人。
本人熱愛本職工作，熱愛工程監(jiān)理事業(yè)，堅持正直、誠實、奉獻的執(zhí)業(yè)準則，在工作中不對被監(jiān)理、被管理單位吃拿卡要，堅持應(yīng)用自己的專業(yè)知識，勤奮而努力地工作，為委托方創(chuàng)造更多的附加值，為公司創(chuàng)造經(jīng)濟效益和社會效益，為集體和個人贏得榮譽，為個人職業(yè)發(fā)展而不斷學(xué)習，不斷進步，從而為社會創(chuàng)造更大價值。
三、 繼續(xù)再教育情況
本人工作中注重理論聯(lián)系實際，謙虛好學(xué)，注重知識和經(jīng)驗的積累，同時注重專業(yè)知識的不斷提高和知識面的不斷擴展，自參加工作至今繼續(xù)再教育情況如下：
1、 2000年參加省建科院建筑技術(shù)培訓(xùn)；
2、 2001年參加省建科院建筑技術(shù)培訓(xùn)，參加國家注冊造價師考 1
試培訓(xùn)，參加2001版江蘇省建筑工程定額學(xué)習培訓(xùn)；
3、 2002年參加國家注冊造價師執(zhí)業(yè)培訓(xùn)，參加省建科院建筑技
術(shù)培訓(xùn)；
4、 2003年參加省建科院建筑技術(shù)培訓(xùn)；
5、 2004年參加工程量清單培訓(xùn)，參加省建科院施工技術(shù)培訓(xùn)，
參加工程項目管理學(xué)習培訓(xùn)；
6、 2015年參加清單計價及施工技術(shù)學(xué)習培訓(xùn)，參加省建科院施
工預(yù)算培訓(xùn)；
7、 2015年參加國家一級建造師考試培訓(xùn)，參加施工技術(shù)項目管
理案例分析學(xué)習培訓(xùn)；參加信息化培訓(xùn)學(xué)習及考核。
四、 主要工作業(yè)績及獎勵情況
本人參加工作以來，一直從事專業(yè)技術(shù)工作，系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識；熟悉相關(guān)專業(yè)知識和國家有關(guān)的法律、技術(shù)法規(guī)和政策；熟練掌握本專業(yè)的標準、規(guī)范、規(guī)章；了解本專業(yè)國內(nèi)外技術(shù)狀況和發(fā)展趨勢。作為項目總監(jiān)能夠組織開展大型工程項目的監(jiān)理工作，具有較強的專業(yè)技術(shù)水平，組織、協(xié)調(diào)和綜合管理能力，在規(guī)范化管理方面積累了豐富的經(jīng)驗，在同行業(yè)中走在前列。在工作中，通過本人不懈的努力，對樁基、裝飾、造價等各專業(yè)有深入的研究，是一名復(fù)合型人才。
本人擔任總監(jiān)的城北水廠凈水廠工程獲得了2002年度南京市優(yōu)質(zhì)工程獎。本人在該項目監(jiān)理過程中克服池體工程施工的困難，確保工程按期供水，協(xié)助業(yè)主順利完成市政府交給的政治任務(wù)。同時在該工程竣工結(jié)算審查中克服簽證多處理復(fù)雜的困難，平均核減12%的虛報造價，為建設(shè)單位核減工程造價超過900萬元。項目監(jiān)理部及本人榮獲城北水廠工程“大干五十天，確保順利通水”勞動競賽立功集體和個人稱號。
本人擔任總監(jiān)的南京城北污水處理廠工程建設(shè)規(guī)模達到日處理污 2
水30萬噸，是南京市大型重點市政工程。該工程的順利竣工為南京市通過國家創(chuàng)建環(huán)保模范城市的驗收起到了至關(guān)重要的作用，取得了巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。該工程已獲得2004年度年度全國市政工程金杯獎、江蘇省揚子杯。本人在該項目監(jiān)理過程中做了大量工作，成功解決了池體裂縫問題，在合理化施工方面提出了許多有益建議，對保證工程進度、質(zhì)量及工程獲獎起了重要的作用。同時在對該工程竣工結(jié)算審查中業(yè)績突出，為建設(shè)單位核減承包商虛增高估工程造價近5000萬元，受到了業(yè)主單位的嘉獎，項目部及個人榮獲03年公司、城北污水廠工程勞動競賽先進單位和個人稱號。
本人在擔任副總監(jiān)的江蘇宏圖大廈工程獲得了2015年度南京市優(yōu)質(zhì)工程獎（金陵杯）。在擔任副總監(jiān)理工程師期間對基坑設(shè)計方案中存在的圈梁標高與地下室結(jié)構(gòu)沖突；支護樁結(jié)構(gòu)的安全性隱患等缺陷提出了自己的意見，確保了基坑結(jié)構(gòu)安全，避免了地下室與圍護結(jié)構(gòu)施工的矛盾；提出采用國內(nèi)較新穎的鋼筋直螺紋連接技術(shù)。在與施工單位、設(shè)計單位研究論證了多種鋼筋連接技術(shù)的優(yōu)劣，并充分考慮了該工程的客觀條件后，確定所有豎向鋼筋的層間接頭連接都采用鐓粗直螺紋連接技術(shù)。通過工程實踐表明，采用上述新技術(shù)使施工單位和業(yè)主單位多方受益，在保證工程質(zhì)量的同時創(chuàng)造了十多萬元的經(jīng)濟效益。
本人在擔任南京城東污水處理廠工程總監(jiān)期間，組織專業(yè)工程師仔細研究工程地質(zhì)工勘報告充分論證基坑井點降水的方案，提出采取明溝排水的方式進行降水，為工程節(jié)省造價數(shù)十萬元。在對工程結(jié)算造價審核時，嚴格依據(jù)合同、招投標文件精神，公正、獨立提出監(jiān)理審核意見，核減承包商申報的`不合理工程造價約700萬元。工作能力和管理水平得到業(yè)主單位的肯定和表揚，項目監(jiān)理部和我個人04年榮獲城東污水處理廠工程勞動競賽先進集體和先進個人稱號。
積極主動，時刻把工程質(zhì)量放在首位。在施工中把好原材質(zhì)量，做好防水、堵漏等關(guān)鍵工序的旁站監(jiān)督，堅持樣板先行的原則，嚴格按設(shè)計規(guī)范、強制性條文及住宅通病防治導(dǎo)則要求組織驗收，確保工程質(zhì)量。工程質(zhì)量和監(jiān)理工作成績在建設(shè)部、監(jiān)理協(xié)會的檢查中受到肯定和表揚。
本人在任職期間還獲得過多次公司嘉獎，獲得2001、2002、2015年度公司先進工作者稱號。
五、論文著作情況
本人在論文著作方面情況如下：
1、2004年5月在《基建優(yōu)化技術(shù)與管理》（issn1000-7717）刊物上發(fā)表兩篇論文，《土釘墻技術(shù)在深基坑支護中的應(yīng)用》和《cfg樁復(fù)合地基應(yīng)用》。
2、2015年7月在《基建優(yōu)化技術(shù)與管理》刊物上發(fā)表論文《淺談監(jiān)理在施工階段的造價控制》。
3、本人任職期間為所監(jiān)理工程項目編寫的監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理實施細則達二十多篇，技術(shù)針對性強，成為項目監(jiān)理人員開展工作的有力依據(jù)。
六、對照《資格條件（試行）》中各條款的說明
根據(jù)本人的工作能力、技術(shù)水平和工作業(yè)績，符合蘇職稱（2003）2號文第二章第四條第三、四項、第五條，第三章第六條、第七條第五款第二、五項、第八條第三款、第九條第二款、第十條第三款文件精神，特提出申報高級工程師任職資格。
2011年11月
標簽： 分類： 職稱范文
教育
本人任職以來，熱愛本職工作，忠誠黨的教育事業(yè)，平時認真學(xué)習黨的基本理論知識，學(xué)習“三個代表”重要思想，嚴格要求自己，對工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。 在工作中自己能以身作則，為人師表，做好學(xué)生的表率，與同事之間和睦相處?；ハ嘧鹬?，互相幫助；關(guān)愛學(xué)生，愛生如子，不僅教給學(xué)生科學(xué)文化知識，培養(yǎng)他們各方面的能力，而且教給他們做人的道理。并從生活上無微不至地關(guān)懷他們，使他們能茁壯、健康的成長。我的工作受到校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長的一致好評，也得到學(xué)生的尊重。
教學(xué)工作中，我認真鉆研教材，備好每一節(jié)課，認真上好沒節(jié)課，努力提高課課堂教學(xué)效率，向40分鐘要質(zhì)量，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，取長補短，教學(xué)相長。由于自己堅持不懈的努力，在鄉(xiāng)、校每一次質(zhì)量抽測中，所任班科成績均名列前茅，還曾多次獲第一名的好成績。
一、二等獎，又獲全國“斯霞杯”優(yōu)秀論文三等獎。由于工作成績突出，分別在2001年、2002年、2004年、2015年，獲得“優(yōu)秀班主任”、“先進工作者”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等光榮稱號。從2001年至2003年度考核中，連續(xù)3年被評為“優(yōu)秀” 級。
成績只能屬于過去，我不會停留在這幾年取得的成績上，我將繼續(xù)努力，從各個方面不斷提高自身的素質(zhì)，會更加努力工作，勤奮踏實，再創(chuàng)佳績。
阜寧縣第一高級中學(xué) 朱保龍
本人朱保龍，1980年11月出生，于2015年6月畢業(yè)于江蘇技術(shù)師范學(xué)院英語系，2015年8月參加教育工作，任職于阜寧縣明達中學(xué)，現(xiàn)更名為阜寧縣第一高級中學(xué)。于2015年12月取得中學(xué)二級教師任職資格。工作以來，一直從事本專業(yè)英語課的教學(xué)工作，始終站在教學(xué)第一線，以熱忱的事業(yè)心、高度的責任感，忠實履行自己的崗位職責，盡心盡力、默默無聞地做好本職工作，同時注意教育教學(xué)理論學(xué)習與研究，提高教育教學(xué)理論水平，寫出多篇教育教學(xué)論文。工作中全面貫徹黨的教育方針，堅持做到教書育人，為人師表，循循善誘教好學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，時時刻刻盡心盡責為學(xué)校、為學(xué)生服務(wù)，自覺地實施素質(zhì)教育，積極執(zhí)行新課程標準，實踐新教材，積極參與教育教學(xué)改革和研究，不斷探討和摸索教書育人的規(guī)律，各方面均取得了顯著成績。下面將本人任現(xiàn)職以來的工作情況作一總結(jié)。
一、提高認識，政治方面積極進取
我積極參加政治學(xué)習，深刻理解并自覺宣傳黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策，尤其是對黨的現(xiàn)行的改革開放政策及政治、經(jīng)濟、教育體制改革有清醒的認識，堅持時事政治學(xué)習，認真學(xué)習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關(guān)心國家大事，思想上、行動上始終與黨中央保持一致，牢記“八榮八恥”，不說有損黨的榮譽、安定團結(jié)的話，時刻以高標準嚴格要求自己，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，遵紀守法，團結(jié)協(xié)作，誠實待人，努力工作。
二、繼續(xù)學(xué)習，提高業(yè)務(wù)工作能力
積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)與進修，拓寬知識面，優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，平時堅持閱讀本專業(yè)報紙雜志以及相關(guān)教育教學(xué)材料，加快知識更新，提高創(chuàng)新能力，增強科學(xué)素養(yǎng)，增強計算機和現(xiàn)代教育信息技術(shù)使用能力，以適應(yīng)教育現(xiàn)代化的需要。 平時積極參與學(xué)校組織的學(xué)習活動，并自己安排適當時間閱讀有關(guān)教育教學(xué)理論、教學(xué)法、教育教學(xué)報紙雜志，及素質(zhì)教育經(jīng)驗匯編等內(nèi)容，豐富自己的知識，提高自己的能力，以適應(yīng)現(xiàn)代素質(zhì)教育的要求。學(xué)習的主要內(nèi)容有：現(xiàn)代教育技術(shù)、計算機理論與操作、多媒體應(yīng)用、素質(zhì)教育理論與衡水現(xiàn)象解讀、安丘經(jīng)驗等。通過學(xué)習，推動了自身各方面素質(zhì)和能力的提高，也提高了課堂教學(xué)效益。2015年8月參加基礎(chǔ)教育新課程高中英語教師市級培訓(xùn)；2015年3月參加第七屆全國中學(xué)（高中）英語教學(xué)觀摩研討會。2011年7月參加鹽城市高中英語骨干教師培訓(xùn)；多次積極參加校外名師公開課和專家講座。
三、勤奮工作，工作成績突出顯著
教學(xué)理論體系，形成自己的教學(xué)特色。
2、具有英語教學(xué)系統(tǒng)而堅實的理論知識和豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗，勝任英語學(xué)科各年級教學(xué)，經(jīng)常開設(shè)校內(nèi)、校際以上的示范課、研討課，在全校全縣多次優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎。六年來，本人任教的英語學(xué)科，在歷次考核中，學(xué)生成績均居同類學(xué)校前列。面對新課程，我認真學(xué)習，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，嘗試新的教學(xué)理論和新的教學(xué)方法，取得顯著成績：2015年10月在全縣中小學(xué)英語教師備課比賽中獲一等獎；2015年10月在全縣中小學(xué)英語教師優(yōu)課競賽中獲二等獎； 2015年1月在學(xué)校青年教師說課競賽中獲“三等獎”；2011年7月獲學(xué)校“認真輔導(dǎo)獎”；2015年6月所教高三（7）（16）班是全校高考唯一超額完成校指標的班級；2011年全縣中學(xué)英語教學(xué)設(shè)計三等獎；2011全縣中學(xué)英語學(xué)科優(yōu)質(zhì)課三等獎；2011全縣中小學(xué)優(yōu)秀教案三等獎；阜寧縣第六批中學(xué)英語教學(xué)能手。
3.班主任工作突出，具有豐富的班主任工作經(jīng)驗，在工作中能注意培養(yǎng)學(xué)生的集體意識、主人翁意識，加強班干的工作指導(dǎo)，加強學(xué)生的行為規(guī)范和一日常規(guī)訓(xùn)練，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》規(guī)范學(xué)生的行為。能根據(jù)學(xué)生的年齡特征和思想實際，做深入細致的思想工作，以身作則，言傳身教，在教育教學(xué)過程中，以高尚的師德、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，教育影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。工作中，不定期開展有意義的課外活動及主題班會，激發(fā)學(xué)生興趣，拓寬學(xué)生知識面，堅持“五育”一起抓，實施素質(zhì)教育。結(jié)合教育實踐，撰寫工作總結(jié)。在教育工作上，我多年擔任班主任工作，工作中盡心盡力，每學(xué)期都能多次獲得流動紅旗，并獲得文明班級稱號。在強抓常規(guī)的同時，我采取各種方法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習興趣，使“班風”“學(xué)風”能形成良性循環(huán)，故所帶班級學(xué)生升學(xué)率于同年級中均名列前茅。2015年7月被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”；2011年1月被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”；2012屆畢業(yè)班高考取得優(yōu)異成績。
4、對學(xué)校分配的工作，勤勤懇懇，一絲不茍，精心組織，認真實施，按章保質(zhì)如期完成。作為青年骨干教師，我自身認真學(xué)習的同時，并虛心向有經(jīng)驗的老同志學(xué)習，積極開展備課組的各種活動，帶領(lǐng)團結(jié)全組同仁，努力嘗試并實踐新的教學(xué)方法，開展豐富多彩且有實效的教研活動，工作成績顯著。同時，我做好后進生的輔導(dǎo)工作。一切為了學(xué)生，關(guān)心每一個學(xué)生的薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié),做到心中有數(shù)，因材施教地進行輔導(dǎo)。使學(xué)生的學(xué)習成績大幅度提高，教學(xué)質(zhì)量顯著。我所任教的英語學(xué)科成績一直名列前茅，成績優(yōu)秀率在40%以上，受到師生們的一致好評。
5、關(guān)心指導(dǎo)青年教師，取得一定成績。任現(xiàn)職以來，我在教育教學(xué)上精心指導(dǎo)青年教師，使沈?qū)W軍、顧穎穎等同志成為教學(xué)骨干，教學(xué)實績顯著。沈?qū)W軍同志在2015年秋學(xué)期工作中被評為認真輔導(dǎo)獎，2015年春學(xué)期課堂教學(xué)大比武中榮獲二等獎。顧穎穎同志在2015年秋學(xué)期工作中被評為認真?zhèn)湔n獎，2011年春學(xué)期工作中被評為認真輔導(dǎo)獎。
四、撰寫文章，從理論上提高自我
中英語教學(xué)反思》一文發(fā)表于《英語測試報·教研版》上；2011年5月 《淺析英語教學(xué)中阻礙口語訓(xùn)練的因素與對策》一文發(fā)表于《中學(xué)教學(xué)參考》上。
五、申報理由
本人已取得本科學(xué)歷6年， 2015年12月取得中學(xué)二級教師任職資格，符合《江蘇省中小學(xué)教師職務(wù)任職資格評審條件（試行）》中申報中學(xué)中級教師任職資格的基本條件中關(guān)于教育、教學(xué)、教科研及培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師工作的要求，故申報中學(xué)中級教師任職資格。敬請領(lǐng)導(dǎo)批準。
年 月 日
現(xiàn)職以來工作總結(jié)報告篇三
我于197月畢業(yè)于黔東南州財貿(mào)學(xué)校，年10月經(jīng)過全縣大中專生工作崗位競聘招生考試考核合格后，于當年12月被分配到方祥民族完全小學(xué)附設(shè)初中任教，3月起在方祥民族完全小學(xué)附設(shè)初中擔任學(xué)校會計和四年級兩個班的語文、音樂等課程教師，20xx年8月1日至20xx年8月31日到雷山縣教育局進行“教師教育心理學(xué)”培訓(xùn)，學(xué)習優(yōu)良獲得結(jié)業(yè)證書。20xx年12月13日至20xx年12月24日到凱里師范進行“小學(xué)教師教育心理學(xué)”培訓(xùn)，經(jīng)過培訓(xùn)，認真學(xué)習教育教學(xué)心理學(xué)，成績突出，獲得“黔東南州小學(xué)教師教育學(xué)心理學(xué)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。20xx年7月20日至20xx年8月10日被學(xué)校派到黔東南民族師范高等?？茖W(xué)校參加第二期“義教工程”項目初中教師培訓(xùn)，經(jīng)考試合格，獲得貴州省第二期“義教工程”項目初中教師培訓(xùn)合格證書。20xx年7月參加成人高考被貴州省師范大學(xué)錄取，于20xx年1月至20xx年1月到貴州省師范大學(xué)進修計算機應(yīng)用技術(shù)，在進修期間，本人學(xué)習努力，經(jīng)考試合格，獲得“中華人民共和國成人高等教育畢業(yè)證書”（大專文憑）。20xx年2月至今在方祥鄉(xiāng)毛坪小學(xué)任教并兼少先隊大隊輔導(dǎo)員遠程教育專干，于20xx年10月?lián)蚊盒W(xué)校長。在任教中幾乎都任小學(xué)語文教學(xué)。
工作以來特別是任職以來，我感到作為教師，不僅僅是教學(xué)生懂得知識，更重要的是要教學(xué)生學(xué)會做人，這就是老師要為人師表、教書育人，其責任重大。因此我除了認真?zhèn)浜妹恳还?jié)教案、上好每一堂課外，還要抓住點滴時間向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，爭取獲得每一個機會去參加不同形式的培訓(xùn)和學(xué)習，不斷充實自己，提高自己，完善自己，努力使自己成為一名具有全新教育理念、能與時俱進的優(yōu)秀的人民老師。
1、刻苦自學(xué)。由于學(xué)校學(xué)習條件有限，學(xué)校的圖書室里的圖書資料是陳舊的，為能適應(yīng)新時代的教育教育教學(xué)需求，我緊缺的生活費用中抽出一部分錢來訂購有關(guān)于教育教學(xué)的雜志，我認真閱讀教育教學(xué)雜志，不斷汲取新的教育思想和教育理念，豐厚自己的文化底蘊，拓寬知識面。當今的網(wǎng)絡(luò)資源更是為我的教學(xué)提供了大量快捷的教學(xué)信息。
2、觀摩、學(xué)習。任職以來，我經(jīng)常到外校聽名師講學(xué)上課。比如到榕江縣平陽鄉(xiāng)丹江小學(xué)、榕江兩汪小學(xué)等學(xué)校聽名師上課，此外還購買一些優(yōu)秀教育教學(xué)光碟進行觀摩、學(xué)習，結(jié)合實際努力鉆研教育教學(xué)，以人之長，補己之短。
3、請教與交流。任職以來，擔任多年小學(xué)語文，為做好小學(xué)語文教育教學(xué)，我經(jīng)常請教學(xué)校內(nèi)外教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，認真聽取他們的指導(dǎo)與建議，同時注重與同行們進行教育教學(xué)經(jīng)驗切磋，探討小學(xué)語文中存在的問題，吸取他們的成功經(jīng)驗。通過學(xué)習和交流、探討問題，使得自己的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力不斷得到提高。
4、積極參與研討。積極參加學(xué)校課題研究工作，認真學(xué)習新課改的“校本研修”、“新課程推進中的問題與反思”、“創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計”、“新時期師德修養(yǎng)”等知識，并組織、參加學(xué)校教師們進行教育教學(xué)研究，結(jié)合當?shù)貙嶋H，綜合研究教育教學(xué)中存在的問題并找出解決問題的方法，讓自己在研究中得到提高，努力使自己成為教育教學(xué)研究型教師。
5、培訓(xùn)。為使自己跟上新時代步伐，我于20xx年12月13日至20xx年12月24日在凱里師范完成小學(xué)教師教育學(xué)心理學(xué)培訓(xùn)學(xué)習。20xx年1月至20xx年1月經(jīng)過成人高考錄取后在貴州省師范大學(xué)順利完成學(xué)習。通過廣泛學(xué)習，使自己的業(yè)務(wù)能力得到加強，教育教學(xué)水平得到了提高。
（一）教育教學(xué)方面。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”教學(xué)中我為了吸取更多的教育教學(xué)經(jīng)驗，不斷地學(xué)習，虛心請教，刻苦專研，不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新。平時我以對教育事業(yè)的無限熱忱，對學(xué)生的無限關(guān)懷，使自己的平凡工作得到了閃光。此外我還要努力實施新的教育理念，注重激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習興趣，培養(yǎng)小學(xué)生在學(xué)習與實踐中的創(chuàng)新精神和實踐能力。在教學(xué)中，我堅決貫徹執(zhí)行因材施教、因法施教、因法治教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在首位，以此作為教學(xué)的核心，以學(xué)生的個性體驗為核心，摸清學(xué)生各自的興趣、特長和實際情況，在教學(xué)上有針對性地進行施教，正視事實，求同存異；在教學(xué)方法的設(shè)計上，盡力突出激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲。每一節(jié)課都要設(shè)計有學(xué)生參與的問題，激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生“勤于思考問題、找出最佳方法解決問題”，開展“課前三分鐘教學(xué)氛圍創(chuàng)新”活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習“學(xué)會學(xué)習”的興趣，讓學(xué)生在輕松、和諧的氛圍中鍛煉語言表達能力，從而很好地為學(xué)生的學(xué)習做好了導(dǎo)向。為讓學(xué)生更快、更好地適應(yīng)新時代、新世紀的學(xué)習要求，近五年來，我積極投身于研究性學(xué)習的教學(xué)改革中，并取得了較好的成績。任職以來，我一直擔任小學(xué)語文教學(xué)兼數(shù)學(xué)教學(xué)，經(jīng)過不懈努力，學(xué)生成績一直處在同類學(xué)校的前幾名，本人也多次受到鄉(xiāng)級的獎勵，多次被評為學(xué)校的'“優(yōu)秀教師”。
（二）班主任工作方面。
20xx年以來我一直在農(nóng)村教育第一線上擔任小學(xué)班主任工作，在工作中，我努力做到一個富有愛心的教師。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。因此我十分注重對學(xué)生進行愛心教育，人文管理，民主公平評價。平時在教學(xué)中，我不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的德育教育。從學(xué)生一進校門，我就開始培養(yǎng)他們的良好習慣，包括生活的習慣、做人的習慣、學(xué)習的習慣、思考的習慣和健體的習慣，做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。課外，我經(jīng)常對學(xué)生進行耐心、細致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力，同時對學(xué)困生都進行了細心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在課堂上，讓學(xué)生成為課堂的主人，關(guān)注學(xué)生的個體差異，采用激勵性的語言進行教學(xué)。也不失時機地對學(xué)生進行安全法制教育，讓他們知法懂法守法，做個遵紀守法的好公民。由于我喜歡活躍的氣氛，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，以此閃光點來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習、學(xué)做好人的興趣，在這氛圍下，后進的學(xué)生也在不知不覺中得到好的轉(zhuǎn)化。由于工作中傾注了我所有的愛心和熱忱，因而所帶班級多次被評為“先進班級”，本人也多次被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
（三）主要成果。
1、本人于20xx年1月畢業(yè)于貴州省師范大學(xué)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。
2、20xx年在教育教學(xué)工作中，成績顯著，被雷山縣方祥鄉(xiāng)人民政府評為優(yōu)秀教師。在20xx20xx學(xué)年度第二學(xué)期統(tǒng)考六年級語文、思品人均均全鄉(xiāng)第二名。
3、20xx年被方祥鄉(xiāng)婦聯(lián)、方祥鄉(xiāng)教育站評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
4、20xx年被方祥鄉(xiāng)人民政府、方祥鄉(xiāng)教育站評為“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。
5、20xx年9月被方祥鄉(xiāng)政府評為“兩基”迎“國檢”工作先進個人。
1、20xx年9月被評為小學(xué)一級教師，職齡已8年，并且一直在農(nóng)村教育第一線上工作。
3、20xx年參加職稱計算機考試并取得合格證書。
4、20xx年至今，多年擔任班主任工作，所帶班級多次受到學(xué)校嘉獎。
5、能勝任小學(xué)語文循環(huán)教學(xué)，一直任語文教學(xué)工作。
6、任現(xiàn)職以來多次受到鄉(xiāng)政府表彰，并有論文在黔東南報內(nèi)發(fā)表。對照貴州省中小學(xué)教師職稱評審文件，我已符合正常晉升小學(xué)高級教師申報的條件。特申報小學(xué)高級教師。
現(xiàn)職以來工作總結(jié)報告篇四
本人來到公司已經(jīng)任現(xiàn)職兩年了，在公司的這兩年也有不少的成績，幫助到公司很多，現(xiàn)在我也來對自己任現(xiàn)職以來的工作做我的總結(jié)。我任公司財務(wù)部部長以來，做了以下的工作：
從進來工作開始，我把公司兩年的賬本進行總結(jié)，做了一個詳細的分析，做每一年的賬本都進行歸納總結(jié)，做成一個總賬本，記錄一年的公司所有經(jīng)手的資金，包括支出和收入。兩年的總賬也是見證了我在公司的做出的努力，都是經(jīng)過我的手去做的公司賬單。財務(wù)事關(guān)公司大大小小的收支，我面對這項重大的工作，從來都是小心翼翼的，對員工遞交上來的賬本，我都進行核對，并記錄在總賬里，每年年底，會制作成總報表和總賬單給領(lǐng)導(dǎo)。
兩年時間，我知道自己作為財務(wù)部的部長，還有很多地方是不足的，所以我也在都在學(xué)習，對于財務(wù)相關(guān)的知識，我都有去系統(tǒng)學(xué)習，就是希望自己能夠為公司的財務(wù)工作盡點力，讓公司的財務(wù)更加的清晰。我只有有足夠的能力，才能去執(zhí)掌整個部門，才能為我部下的員工提供好的學(xué)習榜樣。我的能力強大，我的部門才能有更好的發(fā)展，也才可以為公司整個的發(fā)展貢獻力量。
作為公司的重要部門，部門員工的能力是能夠影響部門整個發(fā)展的，因此兩年的時間里，我對部門的員工進行了財務(wù)培訓(xùn)，每一年至少有兩次的培訓(xùn)機會，為的就是讓他們能夠接觸到更多的財務(wù)知識，為部門一直提供力量。員工財務(wù)能力越強，部門才能夠在公司把腳跟站穩(wěn)。這些培訓(xùn)工作也都進行的順利，讓眾多的'員工學(xué)到很多，他們的能力也在不斷的加強。
以上是我現(xiàn)任財務(wù)部部長一職的所有工作，總結(jié)了這些工作，也讓我有意識的在下一年里去更努力的做財務(wù)工作，爭取把公司的賬本做的更仔細些，幫助公司把資金算清楚，給大家一個負責人的結(jié)果。那么任職以來我的工作大部分都做的很好，那我也相信之后的工作我依舊能夠做好，大家賦予我這個權(quán)利，我就不可以辜負大家的信任。我會不斷壯大財務(wù)部的力量，不斷的處理好公司的財務(wù)，做好月賬本和年賬本，讓大家放心工作。
現(xiàn)職以來工作總結(jié)報告篇五
1、承擔五年以上副教授工作，經(jīng)考察，表明能勝任和履行教授職責。
2、認真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，能擔任兩門以上課程的講授工作（其中一門應(yīng)為基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課），完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，在教學(xué)研究上有較高的造詣；獲得過校以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎、優(yōu)秀教師獎或教學(xué)考核成績優(yōu)秀。
3、任現(xiàn)職以來，出版過具有重大影響的學(xué)術(shù)著作（含高校統(tǒng)編教材），受到學(xué)術(shù)界的高度評價；或在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表十篇以上的學(xué)術(shù)論文，其中在國家級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表三篇以上有較高學(xué)術(shù)價值的論文；或以本人為主獲得過國家級四等以上獎、部省級三等以上獎勵。
4、具有提出本專業(yè)的研究方向或開拓新領(lǐng)域的能力，從事過具有重大學(xué)術(shù)、技術(shù)意義的開創(chuàng)性的研究課題，取得全國先進水平的成果；或主持、指導(dǎo)完成重要的科研、攻關(guān)項目；或從事科技開發(fā)工作取得重大經(jīng)濟效益和社會效益。
5、對本門學(xué)科具有系統(tǒng)而堅實的理論基礎(chǔ)和豐富的實踐經(jīng)驗，掌握本門學(xué)科范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)，具有指導(dǎo)博士研究生的能力。
6、熟練掌握一門外語。
對長期擔任基礎(chǔ)課、實驗課、公共課教學(xué)的教師，晉升時要重點考察其教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果以及在教學(xué)改革、教學(xué)實驗、教學(xué)研究方面的成績。
對長期擔任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理工作并兼任教師職務(wù)的，晉升時要重點考察其教學(xué)水平以及在學(xué)校管理研究方面的成績。
二、副教授。
1、承擔五年以上講師職務(wù)工作；或獲得博士學(xué)位且已承擔兩年以上講師職務(wù)工作，經(jīng)考察，表明能勝任和履行副教授職責。
2、認真從事教學(xué)，能擔任一門主干基礎(chǔ)課或兩門以上課程的講授工作（其中一門應(yīng)為基礎(chǔ)課，包括專業(yè)基礎(chǔ)課或技術(shù)基礎(chǔ)課），完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量；注重教學(xué)方法的研究，教學(xué)成績突出，獲得校以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教學(xué)成果獎，或在校內(nèi)主講過觀摩教學(xué)課；教學(xué)成績優(yōu)秀。
3、任現(xiàn)職以來，出版過學(xué)術(shù)著作，或獨立完成并公開發(fā)表過兩篇以上的學(xué)術(shù)論文；或參加編寫國家及全省高校通用教材，經(jīng)專家認定在同類著作、教材中具有較高的學(xué)術(shù)水平和實用性；或結(jié)合教學(xué)工作實踐，撰寫發(fā)表兩篇以上教學(xué)改革、教學(xué)經(jīng)驗方面的'論文，對本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高有一定的指導(dǎo)和促進作用。
4、具有一定的科研能力，科研成果獲得過部、省三等以上獎勵（前三位）；或主持過本學(xué)科的科學(xué)技術(shù)研究課題，其科研成果通過省級鑒定；或主持科技開發(fā)工作，并取得較顯著的經(jīng)濟效益或社會效益。
5、對本門學(xué)科具有系統(tǒng)而堅實的理論基礎(chǔ)和豐富的實踐經(jīng)驗，掌握本學(xué)科范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)，具有指導(dǎo)碩士研究生、中級教師的能力。
6、熟練掌握一門外語。
對長期擔任基礎(chǔ)課、實驗課、公共課教學(xué)的教師，晉升時要重點考察其教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果以及在教學(xué)改革、教學(xué)實驗、教學(xué)研究方面的能力。
三、講師。
1、能承擔本專業(yè)的教學(xué)，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果好，教學(xué)成績優(yōu)良。
2、本科生在擔任四年以上助教職務(wù)工作期間，已經(jīng)取得高校助教進修結(jié)業(yè)證書；或在職學(xué)習碩士研究生主要課程并考試合格；或獲得研究生班畢業(yè)證書、第二學(xué)士學(xué)位證書且已承擔三年以上助教職務(wù)；或獲得碩士學(xué)位且已承擔三年教學(xué)工作，或獲得博士學(xué)位；具有本專業(yè)必需的知識與技能和從事科學(xué)研究工作的能力。
3、掌握一門外語。
四、助教。
獲得學(xué)士學(xué)位，經(jīng)一年見習試用；獲得雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)證書，擔任教學(xué)工作三年的教師，經(jīng)考核表明能勝任和履行助教職務(wù)。
五、破格晉升副教授的條件。
1、教學(xué)成績突出，能系統(tǒng)擔任一門基礎(chǔ)課或兩門以上課程的教授工作（其中一門為專業(yè)基礎(chǔ)課或技術(shù)基礎(chǔ)課），完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，在教學(xué)研究上取得一定的成果或獲得過校以上優(yōu)秀教師獎、優(yōu)秀教學(xué)成果獎，教學(xué)成績優(yōu)秀。
2、出版過有較大影響的專著，或在國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議上、學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表五篇以上學(xué)術(shù)論文，其中作為主要作者在國家級或國際公認的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表二篇以上論文；或獲得國家級四等以上、部省級三等以上成果獎（前三位）。
3、選定有重要學(xué)術(shù)意義或有較大經(jīng)濟效益、社會效益的研究課題，并獨立制訂和提出研究方案、研究途徑，并能獨立完成其中的重要研究項目。
4、對本門學(xué)科具有系統(tǒng)而堅實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)知識，具有豐富的實踐經(jīng)驗，能及時掌握本門學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，具有指導(dǎo)碩士研究生和中級教師的能力。
5、熟練掌握一門外語。
六、破格晉升教授的條件。
1、教學(xué)成績顯著，能系統(tǒng)地擔任兩門以上課程的教授工作（其中一門應(yīng)為基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課或技術(shù)基礎(chǔ)課），完成學(xué)校規(guī)定的工作量，教學(xué)效果優(yōu)秀，主編的教科書、講義，被本校和兄弟院校采用，或有教學(xué)法方面的研究成果并被推廣使用，或獲得省級以上優(yōu)秀教師獎、優(yōu)秀教學(xué)成果獎，教學(xué)成績優(yōu)秀。
2、出版過有重大影響的專著，或在國內(nèi)外專業(yè)學(xué)術(shù)會議上、學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表過十篇以上學(xué)術(shù)論文，其中作為主要作者在國家級或國內(nèi)外有重大影響的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表四篇以上有較高學(xué)學(xué)術(shù)價值的論文（博士學(xué)位獲得者，在不降低學(xué)術(shù)水平的情況下，論文篇數(shù)可適當掌握），或獲得過國家級三等、部省級二等以上成果獎的主要貢獻者（前三位）。
3、具有提出本專業(yè)研究方向或開拓新領(lǐng)域能力，從事過具有重大學(xué)術(shù)、技術(shù)意義的開創(chuàng)性的研究課題，或直接指導(dǎo)完成重大科研、生產(chǎn)項目、攻關(guān)項目，或參加過有重要學(xué)術(shù)價值、社會經(jīng)濟效益的科研、生產(chǎn)項目的開發(fā)、研究工作。
4、對本門學(xué)科具有系統(tǒng)而堅實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)知識，具有豐富的實踐經(jīng)驗，能及時掌握本門學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，具有指導(dǎo)博士研究生的能力。
5、熟練掌握一門外語。
威海市專業(yè)技術(shù)職稱評審。
（20xx—9—1）。
[辦事類別]審核事項。
[審批范圍]全市企事業(yè)單位在職在崗的專業(yè)技術(shù)人員（實行職級工資制的事業(yè)單位除外）。
[申報材料]。
1、《專業(yè)技術(shù)職稱評審表》（原件）；
2、《專業(yè)技術(shù)職稱評審簡表》一式3份（原件）；
4、任現(xiàn)職以來各年度及任期考核情況登記表（原件）；
6、學(xué)歷證書、成果及獎勵證書（原件）；
7、現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書、單位聘任的文件（原件）；
8、有效期內(nèi)的外語、計算機考試成績和繼續(xù)教育等證明原件；
9、六公開監(jiān)督卡1份。
[審批程序]。
1、個人申報，單位民主評議推薦；
2、申報人所在單位審查，主管部門審核推薦呈報；
3、相應(yīng)級別的評委會評審；
4、同級人事部門審核公布。
現(xiàn)職以來工作總結(jié)報告篇六
本人1987年6月于廣西師大中文系本科畢業(yè)，同年7月分配到修仁中學(xué)任教至今，1994年12月獲中學(xué)一級教師職稱。畢業(yè)至今已在農(nóng)村高中教育第一線上拼搏了20個年頭，這20年來，四次高一到高三年級大循環(huán)語文教學(xué)，近十年來幾乎連年被聘為高三畢業(yè)班把關(guān)語文教員。擔任過11年班主任工作，自1997年秋以來，先后擔任教務(wù)處副主任、辦公室主任。現(xiàn)任校黨支部副書記、副校長職務(wù)。
本人身體健康，對工作熱情飽滿、兢兢業(yè)業(yè)，講求實效、樂于奉獻。熱愛教育事業(yè)，滿負荷或超負荷工作。任勞任怨，從不計較個人得失，以一種高度的社會責任感和獻身農(nóng)村高中教育的精神，根植修仁中學(xué)，二十年如一日，對學(xué)校分給的各項任務(wù)毫無怨言并按質(zhì)按量主動完成，絕少因個人原因而請假誤課。除了正常的教育教學(xué)外，還經(jīng)常主動加班加點做好學(xué)校的其他工作。為人師表、教書育人，以自己的教育教學(xué)效果和人格魅力贏得了廣大師生的贊譽。在思想上要求進步，行動上嚴于律己，使自己從一個普通教師成長為校黨支部副書記、副校長。
作為分管黨務(wù)工作和后勤工作的校級領(lǐng)導(dǎo)，注重教師的師德師風教育，全面推行素質(zhì)教育，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)校精神文化，利用多種形式在師生中開展“八榮八恥”和“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習、學(xué)習做事，學(xué)會鍛煉”等勵志教育和各種安全教育。依法治校，校園文明潔凈，從未有過吸毒現(xiàn)象，無人員參與邪教活動，未發(fā)生過校園惡性事故，也沒有亂收費現(xiàn)象。學(xué)校先后被評為縣“綜合治安治理”先進單位，區(qū)“安全文明小區(qū)”。
本人畢業(yè)于師大本科中文專業(yè)，具有較高教學(xué)理論水平和扎實的教學(xué)基本功，勝任高中語文大循環(huán)教學(xué)。多年的教育教學(xué)實踐形成了自己的一整套教育教學(xué)方法和獨特教學(xué)風格。博覽群書，記憶力強，熟悉各種語詞掌故，被學(xué)校校長、語文高級教師李世琛以及荔浦文史類教學(xué)資深人士等同志譽為“修中的活字典”。又因?qū)χ袊旁娢?、對?lián)較有研究，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師稱為“夫子”，并成為荔浦教行對本人的昵稱。
盡管本人在業(yè)務(wù)上相對比較出色，但仍主動參加種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，大量自費訂閱各種業(yè)務(wù)及相關(guān)學(xué)科書刊，堅持自學(xué)，不斷提高，不斷超越自我。無論是集中培訓(xùn)還是自學(xué)均超額完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分。
本人知識面豐富，語詞人物風情典故，順手拈來，皆為佐料;旁征博引，盡成妙趣，因而上起課來總能左右逢源，頗受歡迎。為了加深學(xué)生對某一知識點的理解，本人常從旁類學(xué)科找些佐證，并上升為一種規(guī)律性的東西，以增強學(xué)生的印象和記憶，從而收到觸類旁通，舉一反三之效。如在講析古文時，用英語的“for”來解釋介詞“為”，用none來解釋代詞“莫”，這時，學(xué)生便不再堅持“為”是動詞、“莫”是副詞這類的錯誤看法了。而在介紹朱自清先生寫作《荷塘月色》時“心里像一團火，又像一團麻”的`心情時，用沈雁精神培育，讓學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴于律己、不斷上進的良好習慣，以“人不可我意，自是我無量;我不可人意，自是我無能”來要求自己。因此，本人所帶的班級都有較強的集體榮譽感，班風、學(xué)風在學(xué)校同年級中也相對較好，沒有出現(xiàn)過重大違紀事件，并多次被評為校級先進班級。在學(xué)校舉行的文體活動中所帶的班級總能取得較好名次，如941班從高一到高三，每年班際籃球賽總是全校第一，941、954班還多次代表學(xué)校參加縣里文藝匯演。
作為校黨支部副書記，分管校團委工作，指導(dǎo)團委經(jīng)常性地利用校園廣播、黑板報、手報報、小論文、征文比賽等方式，開展有益青少年心身健康的主題活動。如“學(xué)雷鋒愛我校園活動月”、“緬懷先烈，爭創(chuàng)新風活動月”、“遠離毒品，珍愛生命活動月”、“愛科學(xué)活動月”、“艾滋病宣傳日”等主題活動。每逢重大節(jié)日，還配合學(xué)校組織開展豐富多彩的文體活動，如“紅燭頌”征文比賽，“弘揚愛國主義，培育民族精神”的演講比賽，“八榮八恥”板報比賽，禁毒手抄報比賽，“迎新文藝晚會”，年度的班際籃球賽，每年11月下旬舉行的校園文化藝術(shù)節(jié)等。通過這些活動，對培養(yǎng)學(xué)生“明榮知恥”，弘揚中華美德，樹立新時期的道德價值觀，構(gòu)建和諧校園、促進校園精神文明建設(shè)起到了很好作用。我校團委和校團委書記還多次獲得縣市級先進集體和個人。
在培養(yǎng)初級、中級教師方面成績顯著。本人非常關(guān)注年輕教師的教育教學(xué)工作，注重與他們培養(yǎng)感情，熱心指導(dǎo)他們的成長。如擔任班主任的王桂明、蒙金艷、曾俐等年輕老師，每當工作上出現(xiàn)困難時，我都會為他們提供解決問題的建議，使問題得到順利解決?，F(xiàn)在他們已經(jīng)成為學(xué)校的班主任骨干。還有中級教師李宗生，初級教師趙鳳謙、潘禮寧等同志在在本人的悉心指導(dǎo)下，無論是語文教學(xué)還是班主任工作都有長足的進步，并很快成為學(xué)校骨干教師。李宗生、曾俐、趙鳳謙三同志還先后評被為縣優(yōu)秀教師。本校教師有疑團難解時或是學(xué)術(shù)爭議，他們會誠懇地邀請本人參與，并常以我的分析見解為最終結(jié)論。校外教師也樂意征求本人在語文教學(xué)上的意見，如荔浦二中語文高級教師副校長屠瓊英老師每與同事研討教學(xué)有問題時，會經(jīng)常以電話形式與我探討，認為我的意見較有參考價值和可操作性。
在修中，本人是無可替代的“一支筆”。20xx年學(xué)校將本人提為辦公室主任，在校園文化建設(shè)、文檔資料建立健全和各種文件材料起草做了大量工作并取得了很高的效益。到現(xiàn)在，凡代表學(xué)校上送或公開的文字材料，須送本人審核方予以通過。
本人不僅是修仁中學(xué)語文的中流砥柱，在荔浦語文界頗有名望。自1998年以來，凡荔浦縣舉行初中以上的教師基本功比賽，本人都是語文科評委成員。20xx年荔浦縣首次公開在全社會范圍考、聘教師，本人是語文科三個命題評卷人之一。20xx年夏，荔浦縣首次在荔浦中學(xué)等三所學(xué)校實行定崗定員定編的全員競聘試點工作，本人受聘為語文科說課、模擬教學(xué)評委成員。
有本人應(yīng)對的征聯(lián)獲獎，最多的一年，所獲獎聯(lián)占總獎勵征聯(lián)的七分之一。
努力建設(shè)校園文化，組建修中學(xué)生記者組，指導(dǎo)記者組成員出版《五彩石》《校園風采》等?？两裥拗杏浾呓M仍活躍在校園中。經(jīng)常下水作文，獨自出版過數(shù)百期黑板報，曾連續(xù)四年每逢體育賽事，都每天一版《賽場風云》，當年學(xué)生曾評價“看球不如看文章”。1996年11月李世琛校長曾親自為本人的專版《賽場風云》題詩作結(jié)：“寫罷風云戰(zhàn)陣收，龍爭虎斗各春秋。歸心學(xué)術(shù)勤研討，折桂蟾宮赴壯游?！痹诿恐苣昱e行一次民間文化知識活動中，學(xué)校均推薦本人向?qū)W生進行《對聯(lián)知識》《謎語知識》《民俗文化與語文學(xué)習》等講座，每次都很受師生歡迎。
利用中國傳統(tǒng)年節(jié)，組織學(xué)生開展系列課外實踐活動：清明---《我們上山抄碑文》;中秋---《荔浦山歌收集與整理》;春節(jié)----《走進我們的生活----荔浦年節(jié)文化調(diào)查》等等。通過這些課外實踐活動，讓學(xué)生深入的了解我們的生活，從而剔其糟粕，弘揚和培育民族精神。而我通過多年觀察師生寫字的情況，開展的課外實踐活動----《我們一起找錯字》，更是起到了振聾發(fā)聵的作用。從測試情況來看，師生的“尷尬”“為”等字的偏旁或筆順書寫竟是100%的錯誤!許多學(xué)生就是通過我設(shè)置的課外活動，才避免了今后可能發(fā)生的“尷尬”!在教學(xué)科研方面，本人具有很強的科研能力，注重運用專業(yè)知識來解決教學(xué)實際問題上。學(xué)識廣博，能吃苦，肯鉆研，觀察細致入微，見解獨到，常能見人之所未見，于司空見慣中成就一家之言。這些成果有較強的教學(xué)指導(dǎo)意義和學(xué)術(shù)研究價值。所寫論文多次獲市論文獎，在區(qū)內(nèi)外報刊上有學(xué)術(shù)論文發(fā)表。
如高考注重絕句、律詩排序的考查時，本人根據(jù)自己對古典詩詞格律研究，較為系統(tǒng)地總結(jié)出了絕句、律詩的排序步驟規(guī)律，并寫成了論文《詩詞格律---解開詩詞難題的一把金鑰匙》。根據(jù)這一技巧，對打亂順序的絕句、律詩進行排序十分準確、快捷。并針對具體問題在《考試報》上發(fā)表了《巧換順序解難題》一文。在教學(xué)中，本人經(jīng)常運用數(shù)學(xué)、英語、歷史等學(xué)科知識來解決語文古詩文教學(xué)的實際問題，并將之形成規(guī)律，寫成了《在古詩文教學(xué)中巧借他山之石》一文，同事閱讀后，深表贊賞。
又如1996年高考，曾考了干支紀年法，而很多語文教師都講不清楚干支的關(guān)系，本人通過悉心研究，不但弄清了干支配對關(guān)系及其與公元年的變化關(guān)系，還將十二地支與傳統(tǒng)生肖、古十二時、現(xiàn)代二十四時的關(guān)系制作成一個有三四個層次的轉(zhuǎn)盤教具，通過旋轉(zhuǎn)干支盤，每一種變化關(guān)系一目了然，并將其應(yīng)用方法寫成了《巧用轉(zhuǎn)盤理干支》。針對荔浦學(xué)生講普通話總帶有荔浦方言的情況，本人傾十數(shù)年研究，寫成了《荔浦話的語音變化規(guī)律》一文，可以說這是系統(tǒng)研究荔浦話語音而總結(jié)成文的民間第一人。同時根據(jù)荔浦話的一些語法特點，寫成了《荔浦話一些特殊語言現(xiàn)象淺析》，系統(tǒng)分析了荔浦“搭頭話”的特點及程度副詞“死”和“幾”在荔浦話中的語法功能，這些都具有較強的學(xué)術(shù)價值。
由于工作的卓有成效，1995年被評為“首屆荔浦縣優(yōu)秀青年”、1996、1997年先后被評為校級“先進班主任”、1998年被評為“荔浦縣十佳青年教師”、20xx年和20xx年分別被評為“荔浦縣優(yōu)秀教師”、20xx年被評為“荔浦縣優(yōu)秀黨員”。20xx-2004年分獲荔浦縣宣傳部舉辦的春聯(lián)比賽二三等獎，20xx年獲全區(qū)中學(xué)生古詩文競賽桂林賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
現(xiàn)職以來工作總結(jié)報告篇七
在做這份工作之前，我的執(zhí)念很深。我認為自己認定的事情，就一定要做到。所以當我選擇這個行業(yè)的時候，我所有的打算都做好了。原本是以為自己準備充分，上場無敵的，沒想到第一天上班就給我劈頭一次打擊。由于我的一個小失誤，差點就讓帶我的老師傅受到了不好的影響。那一刻我確實懵了，我不是已經(jīng)準備好了嗎？為什么這么簡單的事情都做不好呢？為什么這么簡單的事情都可以去影響別人呢？我懊悔了很久，這件事情也徹底的打擊了我對這份工作的信心。但那位師傅也及時的開導(dǎo)了我，她知道我是一個好勝心比較強的人，所以做起事情來的時候只往結(jié)果方面去想了，才導(dǎo)致出現(xiàn)了這樣中空不足的情況，為此我也感到很慚愧。所以在后面的日子里，我一直都穩(wěn)步前進，不再這么跳脫了，也不再這么固執(zhí)了。
第一個月經(jīng)歷了之后，接下來的日子就好過一些了。我逐漸的放緩了心態(tài)，在做事情的時候不再那么著急，也不再那么急迫的尋求一個結(jié)果。我有時候更注重于整個過程，因為一個結(jié)果可能只是一個結(jié)果，而一個過程則可能引發(fā)更多的結(jié)果。所以不管怎么說，過程有時候是要比結(jié)果更重要一些的。這也是我作為一名工作者應(yīng)當清楚的一個部分。只有明白了這個部分的重要，我們才有可能去一個全新的領(lǐng)域有一些新的拓展，也才有可能在這個社會上打穩(wěn)自己的腳跟。
話說回來，三個月的時間真的是非常短暫的，但現(xiàn)在的我工作起來已經(jīng)可以行云流水了，這也是對我的一種肯定吧。我知道往后的日子會更加的具有挑戰(zhàn)，所以我也會準備好，做一個準備，打一場硬仗，我相信通過我的堅持和努力，這一切都不會成為擊倒我的重拳，即使我被擊倒，我也會努力的.站起來，重新一博！
現(xiàn)職以來工作總結(jié)報告篇八
本人自任現(xiàn)職以來，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的各項方針、政策，堅持四項基本原則，時刻與黨中央保持高度一致，立志獻身教育事業(yè)。勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責，認真完成上級交給的各項任務(wù)。對教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，教學(xué)成績顯著?，F(xiàn)總結(jié)如下:。
作為一名共產(chǎn)黨員，我一直堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，只是盡自己最大的能力把工作做好，遵紀守法，有良好的師德師風。我能認真做好本職工作，重視每一次實踐、反思的機會，用幼兒園的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行舉止，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，熱愛每一個孩子，以身作則，用細心、耐心、關(guān)心、愛心去公平對待每一個幼兒，尊重每一個幼兒。不管他是活潑、頑皮的，還是膽怯、害羞的，我都將一視同仁，用更多的熱情去幫助他們，真誠、平等地與幼兒相處每一天。
平常我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練，我認真學(xué)習現(xiàn)代教育教學(xué)理念，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參與新課程改革，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，積極參加各級課題研究，滿腔熱情地投入到幼兒園教學(xué)中去。在自身發(fā)展學(xué)習的同時，我也努力和教研組做好工作，和全體教研組教師一起學(xué)習新《綱要》、新課程的要求和精神，探索幼教改革的新路子，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。組織每一次教研活動時，大家都能根據(jù)自己的特點，互相幫助設(shè)計教學(xué)形式，分析教材特點。教育幼兒不是一朝一夕的'事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。我在平時的工作中細心觀察，把“愛孩子”作為教育的突破口，關(guān)心，教育好班上的每一個孩子。
沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。任現(xiàn)職以來，我一直擔任全園音樂課的教學(xué)和大班的老師。在執(zhí)教中不知花了多少心血，特別是這些幼兒園的小朋友，年齡小，自控能力差。我根據(jù)幼兒的心理和個性，采取適當?shù)姆椒ń逃Ｆ綍r在教學(xué)中，我不但注重幼兒的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重幼兒的德育教育。一開始培養(yǎng)他們的良好習慣，包括生活的習慣、做人的習慣、學(xué)習的習慣、思考的習慣和健體的習慣，做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常開展科學(xué)性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力，對他們進行細心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在課堂上，讓幼兒成為課堂的主人，采用游戲的方式進行教學(xué)。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子。
我遵守教師職業(yè)道德，敬業(yè)愛崗。在工作中能嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，有事執(zhí)行請假制度，在工作中不遲到、不早退，因工作和人事需要，不怕苦、不怕累。
要不斷提高自己的思想覺悟，注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)，通過培訓(xùn)、教學(xué)活動的反思，積極改進自己的教學(xué)方式。努力讓自己成為更優(yōu)秀的教師。
總之，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不容易，但我相信只要愛崗敬業(yè)，一定會有所收獲。我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。今后我會再接再厲，繼續(xù)改進工作中的不足之處，爭取新的進步！
現(xiàn)職以來工作總結(jié)報告篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好!
這半年來，我注重自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的`榜樣。高中生正處于一個特殊的學(xué)習階段，許多習慣都是在這個階段養(yǎng)成，與教師的言傳身授有很大的關(guān)系。因此，我盡量在學(xué)生面前高標準要求自己，無論課堂課外我都努力塑造一個良好的形象，希望能夠幫助學(xué)生健康成長。
在工作中，我仍然不斷學(xué)習，絲毫不松懈。我積極參加了市里組織的新教師進修培訓(xùn)，把所學(xué)的知識用于教學(xué)教育工作。同時我也積極參加教研活動，認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件，能團結(jié)同事，協(xié)調(diào)工作。這一年里我努力的擴展自身的知識面，自感收獲頗多。當然這些是遠遠不夠的。在今后的工作中，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習和借鑒的。
在教學(xué)方面，我擔任高二級的音樂課和音樂特長生輔導(dǎo)。我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，研究教材，力求準確把握重點難點;認真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)，以提高教學(xué)水平;認真上好每一節(jié)課，課上注重學(xué)生主動性的發(fā)揮和綜合能力的培養(yǎng)，力求保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
經(jīng)過一年的工作和學(xué)習，收獲很大，但還是有很多不足的地方等待我去提高。希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名教師應(yīng)有的責任，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進步，以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校!
現(xiàn)職以來工作總結(jié)報告篇十
工作將近一年時間，在剛進公司時，我做了一個月的信息化資料，對工程項目的建設(shè)有了大概的了解。接著被安排在項目部做施工員，主要負責放線和測量工作，半年后我開始學(xué)習預(yù)算，剛開始學(xué)時感覺無從下手，不知道該做哪些工作。同時我也希望自己能夠盡早的成為一名合格的預(yù)算員，所以我報名參加了預(yù)算員的培訓(xùn)班，利用工作之余的時間來給自己充電。同時在思想品德方面，我認真學(xué)習黨和國家最新的政策及方針，并且貫徹在平時的工作中，認真嚴格要求自己，加強學(xué)習業(yè)務(wù)知識，努力提高自己的實際辦事能力。在工作的過程中，我也存在著很多的缺點和不足，我也慢慢鍛煉，努力地改正。
在做施工員的半年時間里，我的主要工作是負責施工放線及測量工作。作為一個優(yōu)秀的放線員，首先就要熟悉圖紙，特別是關(guān)于主控線的一些數(shù)據(jù)，其次就是儀器的架設(shè)要熟練，所謂孰能生巧，儀器架設(shè)準確了，就能在很大程度上減小主控線的誤差，進而對于墻柱的定位就可以做到準確無誤。在施工技術(shù)方面，對于剪力墻結(jié)構(gòu)的墻、柱、梁、板的施工流程，鋼筋綁扎、模板支設(shè)、混凝土澆注及驗收、腳手架的搭設(shè)及拆除等都有了很直觀的了解。這半年讓我學(xué)到的不僅是施工知識和經(jīng)驗，為現(xiàn)在的預(yù)算工作打下了部分基礎(chǔ)，也讓我深刻地體會到了自身的缺點和不足，交際能力和表達能力還需要很大的提高。
很快。在掌握第一手現(xiàn)場資料之后，我查閱相關(guān)資料，對計算方法進行研究，對以后預(yù)算重點、難點進行分析，培養(yǎng)出屬于自己的一套方法，提高了工作效率。我的工作一方面是幫助經(jīng)理做一些力所能及的事情，像整理資料、登記經(jīng)濟臺賬以及合同的評審和備案。做這些工作我覺得最主要的就是要有一個認真的態(tài)度，端正自己的態(tài)度，通過實際操作不斷地來提高自身的能力。另一方面是學(xué)習預(yù)算知識，現(xiàn)在我主要還是學(xué)習手動算量，在培訓(xùn)班里，老師給我們一套實際施工過的圖紙，帶著我們一起計算，由于自己是學(xué)土木工程專業(yè)的，對于一些簡單的地上工作量，完成的還是相對輕松的，但是隨著工作的進行，我發(fā)現(xiàn)自己還是有很多問題，第一是工作效率太低，第二是對于圖紙的理解不夠深刻。最主要的原因還是我對于施工現(xiàn)場的情況了解太少，很多分部分項工程的施工工序以及他們之間的銜接了解的很少，很淺。對于建筑標準圖集和結(jié)構(gòu)標準圖集的理解也不夠，以后還要在這兩方面加強學(xué)習，特別是向有經(jīng)驗的師傅學(xué)習。
在學(xué)習預(yù)算的這幾個月中，我也深刻的感覺到自身存在的不足：
1、缺乏溝通，不能充分利用資源。
在工作的過程中，不能積極地向他人向教，造成工作效率降低甚至出現(xiàn)錯誤，不能達到優(yōu)勢資源充分利用。在以后的工作中，我會克服自己的不足，主動向他人請教，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2、工作經(jīng)驗不足。
快補充專業(yè)知識，工作經(jīng)驗在這時也很重要以及積極與他人溝通，在以后的工作中我積累工作經(jīng)驗，更好的完成工作。
在認識到自己不足的前提下，不斷的改善自己，在以后的工作中，在完成自己本職工作的前提下，盡可能的多學(xué)習，為以后的工作打下堅定的基礎(chǔ)，其實我的目標很簡單，就是“努力工作、快樂生活”。
總結(jié)人：李橋橋日期：2011年7月6日
現(xiàn)職以來工作總結(jié)報告篇十一
一年來，我把愛崗敬業(yè)，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作狀況如下：
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針。嚴格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正視自我，認真學(xué)習新的教育理論，及時更新教育理念。用心參加學(xué)校各活動，并及時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自我不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學(xué)生當中做出了典范。
我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛學(xué)生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。
我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學(xué)習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結(jié)合。
根據(jù)學(xué)期開始的計劃，在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
總之，一年一度的教育教學(xué)中，這天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
隨著一年的時間過去，xxx小學(xué)送走一群高飛的“青鳥”，又迎來了一批嗷嗷待哺的'“雛鳥”?？粗@的更新迭代，我負責的孩子們也又往上升了一個年級。對于同學(xué)們能在我們的教育下茁壯成長，我感到很開心很愉快，就像看著自己翅膀下的鳥兒即將飛向藍天!
如今，回顧這一年來在工作中的成長和發(fā)展，我知道，自己還有很多的不足和問題，但我也在和同學(xué)們一起學(xué)習，一起成長，共同將不足改進，共建出色的班級!以下是我對這一年工作的總結(jié)：
作為一名教師，我深知思想就是我們在教育上的方向。在工作中，我以自己是一名光榮的人民教師為榮，積極努力的在思想上不斷的學(xué)習鞏固，加強自身的教育那能力和個人品德。
在教育中，我培養(yǎng)了自身優(yōu)秀的師德師風，并不斷的在生活和教育上鞏固并堅持。
教育工作上，我積極向領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀的同事們學(xué)習，吸收大家的優(yōu)點，以優(yōu)秀教師們的行動管理自己，并為自身制定了更加嚴謹?shù)挠媱澮蟆?BR> 而在生活上，我也堅持保持自身為人師表的態(tài)度，絕不松懈自己的行動。在學(xué)校中給學(xué)生帶好榜樣，在日常里也保持自身形象，并樂于助人，發(fā)揚積積極美德。
在xx課程的教育上，我注重引導(dǎo)管理。通過讓自我融入班級，對每個班級的學(xué)生情況進行摸底和認識，了解了學(xué)生們的個人情況。且在課堂上根據(jù)班級情況靈活的調(diào)整教育方式。當然，對于小學(xué)生的教育，我更加注重寓教于樂，通過讓學(xué)生們愛上學(xué)習，愛上這門課!逐漸提高了我們班級學(xué)生的課堂興趣。提高了大家的學(xué)習積極性!
一年來，我負責班級的學(xué)生，不僅在學(xué)習成績上有了提升，且在xx課堂的自覺性和管理上都有了很大的進步。
當然，作為一名小學(xué)老師，我也知道自己的教育工作，不僅僅停留在課本和xx這門課上，小學(xué)的課堂上很容易出現(xiàn)狀況。不聽課、偷吃零食、深知還有和同桌鬧矛盾。作為老師。我一邊引導(dǎo)，一邊勸解他們，并做好自身的榜樣工作，讓學(xué)生們能逐步改進在生活和學(xué)習上的壞習慣。
一學(xué)年以來，我努力的做好學(xué)生的教育工作，同時也不忘對自我的加強和鍛煉，讓自己能不斷的進步，不斷的更新，成為一名真正的學(xué)習型教師!
現(xiàn)職以來工作總結(jié)報告篇十二
本人自1998年參加工作以來，忠于自己的祖國，堅持四項基本原則，嚴格遵守國家的各項法律和法規(guī)，努力貫徹_同志三個代表的重要思想。堅持以_同志為核心_領(lǐng)導(dǎo)、堅持黨的方針政策。虛心向有經(jīng)驗的老同志學(xué)習，做到密切聯(lián)系群眾，并結(jié)合實際樹立自己的人生觀、世界觀、積極提高自身的業(yè)務(wù)水平，做一名合格的工程技術(shù)人員。
4、c5#樓工程中擔任技術(shù)員工作，2007年5月至2008年3月在青口鎮(zhèn)環(huán)城北路九龍商業(yè)街10#樓工程中擔任技術(shù)負責人工作，在任職中對技術(shù)要求一絲不茍，對工作認真負責，做到愛崗敬業(yè)、忠于職守、精益求精的態(tài)度勤勤懇懇、踏踏實實、認真完成組織交給的各項任務(wù)，在施工過程中虛心請教有經(jīng)驗的技術(shù)人員和領(lǐng)導(dǎo)，從而將自己所掌握的理論知識與施工現(xiàn)場管理的實際情況有機結(jié)合，在施工中取得了很大的進步。經(jīng)過參加多項施工任務(wù)，在施工過程中，按照項目工程施工方法，以我為首，將工程質(zhì)量目標分解，專業(yè)技術(shù)到位。本著對工程質(zhì)量的嚴謹，特別是施工過程中的關(guān)鍵部位和程序緊抓不放，發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，按時保質(zhì)、保量完成任務(wù)。
在過去的十四年里，我堅持理論聯(lián)系實際、思想端正、敬業(yè)敬崗，做好作為一名技術(shù)人員的本職工作，從一棵螺絲釘精神的作用做起，使之成為一名合格的工程技術(shù)人員。
總結(jié)過去，本人雖然取得了一點點成績，但離現(xiàn)代的科學(xué)質(zhì)量管理水平還相差甚遠，在今后的工作中，我會更加的努力學(xué)習文化科學(xué)知識和專業(yè)技術(shù)知識、不斷完善自己的工作能力，為建筑業(yè)、為我們的企業(yè)努力奉獻，使我們的江蘇大力建設(shè)集團公司成為蘇北一支強大的建筑勁旅。
本人簽名：劉世浩2012年3月1日。
現(xiàn)職以來工作總結(jié)報告篇十三
任職以來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和同志們的關(guān)心支持下，本人以分管的黨建、雙聯(lián)、精神文明建設(shè)等工作為重點，堅持服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、認真學(xué)習、扎實工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作能力，較好地完成了階段工作任務(wù)?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況匯報如下，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
一、加強學(xué)習，勤于實踐，力求適應(yīng)農(nóng)村工作新需要。
自己始終把堅持政治理論學(xué)習作為適應(yīng)形勢、做好工作的首要任務(wù)和內(nèi)在動力，比較系統(tǒng)地學(xué)習了黨的十七屆五中、六中全會精神，省十二次黨代會精神，全省開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動動員會議精神和市第三次黨代會精神等。同時，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，認真學(xué)習鉆研了農(nóng)村基層組織建設(shè)、黨委運行機制、“雙聯(lián)”行動、黨在農(nóng)村的各項法律法規(guī)等方面的知識，使自己的思想認識、黨性修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力有了進一步的提高，能夠比較好地適應(yīng)農(nóng)村工作新需要，運用科學(xué)理論研究解決復(fù)雜問題的能力得到明顯提高。
二、恪盡職守，全力以赴，切實抓好分管工作。
任職以來，我始終牢記組織重托，嚴格要求自己，踏實干事,老實作人，努力以實干服人，用工作實績樹立自己在干部職工和群眾中的威信。通過主動經(jīng)受困難工作和艱巨任務(wù)的鍛煉,使自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、綜合協(xié)調(diào)能力和分析判斷能力有了較大提高。
按照鎮(zhèn)黨委提出的“基礎(chǔ)工作抓規(guī)范，常規(guī)工作抓落實，特色工作抓創(chuàng)新，整體工作抓提升”的總體工作思路，本人以“基層組織建設(shè)提升年”活動為契機，以“聚力富民”黨建品牌創(chuàng)建為重點，以創(chuàng)先爭優(yōu)和“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動為抓手，著力抓好村級組織建設(shè)難題破解等方面工作，使全鎮(zhèn)基層組織建設(shè)科學(xué)化水平得到明顯提升，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展提供了堅強的組織保證。
（一）黨建工作。
三是當好黨建指導(dǎo)員，扎實開展黨建綜合示范點創(chuàng)建。嚴格按照基層組織建設(shè)提升年活動的總體要求，努力當好基層黨建指導(dǎo)員，著力抓好黨建綜合示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)和黨建綜合示范村的創(chuàng)建工作。注重選拔任用致富能力強、帶動能力強、奉獻能力強的黨員任支部書記，并定期培訓(xùn)，組織赴外考察學(xué)習。在各村設(shè)立了支部書記示范崗和支部書記示范園，通過支部書記的在學(xué)習提高、抓建產(chǎn)業(yè)、宣傳政策等方面的示范引領(lǐng)，引導(dǎo)帶動黨員群眾積極主動學(xué)習惠農(nóng)政策、實用技術(shù)，了解經(jīng)濟形勢、產(chǎn)業(yè)前景等，促進了果、菜、畜產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。目前鞏固提升xx、xx峪、大寺坳3個黨建綜合示范點，創(chuàng)建了袁家城、原梁、寨子、許家坡、賈洼5個黨建綜合示范村，培養(yǎng)黨建綜合示范戶40戶。
四是當好總結(jié)推廣員，力求形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委運行新機制。積極協(xié)助鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)從機構(gòu)設(shè)置、干部管理、工作運行等方面進行了一些探索，對呈現(xiàn)出的一些新特點，及時進行總結(jié)推廣。探索建立了由機關(guān)內(nèi)務(wù)組、小城鎮(zhèn)開發(fā)組、高太路果菜間作經(jīng)濟帶建設(shè)組、高邵路新農(nóng)村示范帶建設(shè)組、xx區(qū)蔬菜產(chǎn)業(yè)開發(fā)組、計劃生育工作組、環(huán)境整治工作組構(gòu)成的七大工作小組，優(yōu)化了工作機構(gòu)，整合了工作力量；以發(fā)揮班子成員和全體職工的主觀能動性為出發(fā)點，在全體干部中實行“雙向選擇,競爭上崗”，做到了因事設(shè)崗、以崗擇人，實現(xiàn)了干部能力的“歸口”和人才特長的“歸類”，激發(fā)了干部的工作熱情；探索建立了干部談心交流制度，由鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全體班子成員參與，開展經(jīng)常性的干部談心活動。教給他們工作的思路方法，做給他們看，帶著他們干。修訂完善了干部職工管理辦法，建立健全了職工學(xué)習提高、服務(wù)承諾、工作考核、過失登記、責任追究、末位淘汰等制度，堅持做到按制度管事管人。
（二）“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動工作。
二是反映村情民意，當好調(diào)查員。結(jié)合xx實際，在全鎮(zhèn)提出了“下村組，看基礎(chǔ)條件，訪存在困難，問制約因素，謀發(fā)展之計；下農(nóng)戶，看生活面貌，訪合理訴求，問政策落實，謀群眾增收之路；下田間，看產(chǎn)業(yè)形勢，訪群眾所盼，問社情民意，謀產(chǎn)業(yè)富民之策”的“三下三看三訪三問三謀”活動，每名干部每月走訪農(nóng)戶不少于30戶，計劃用半年時間，訪完全鎮(zhèn)8848戶，全面摸清農(nóng)戶所思所想所盼，使每名干部都做到心中有底子，致富有思路，幫扶有實效。三是服務(wù)群眾需求，當好服務(wù)員。引導(dǎo)干部職工從群眾最關(guān)心、最迫切、最直接的困難入手，積極開展“送知識、送物資、送技能、送溫暖”為主題的“四送”活動，并針對聯(lián)系戶所需所盼，為幫扶對象制定切實可行的幫扶計劃，幫助籌資金、出主意、找門路、提供致富信息等，切實為群眾辦好事、辦實事。
四是及時銜接聯(lián)絡(luò)，當好聯(lián)絡(luò)員。及時與縣雙聯(lián)辦、各幫扶單位銜接溝通，最大限度地為貧困戶提供政策、信息、技術(shù)方面的幫助。在幫扶計劃和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的制定完善上，為各村確定了1名“雙聯(lián)”工作聯(lián)絡(luò)員，負責與幫扶單位共同協(xié)商制定符合本村實際、充分反映民意的幫扶計劃，對已制定但尚不完善合理的，再行銜接完善，力求使幫扶計劃更加科學(xué)合理，更加符合群眾意愿，更具有針對性和可操作性。
五是創(chuàng)新工作載體，當好指導(dǎo)員。結(jié)合縣上提出的“先富帶后富，共同奔小康”活動，提出了“一個黨員致富戶幫一個困難黨員、一個產(chǎn)業(yè)致富戶幫一個困難農(nóng)戶、一個協(xié)會帶頭人壯大一項主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、一個村干部幫扶一個特困戶”的“四個一”活動，把活動參與面擴大到村干部，使幫扶活動更具長遠性和穩(wěn)定性，擴大了幫扶面，活化了幫扶形式。探索建立了《民情日記》制度，詳細記錄干部幫扶工作進展情況和干部的所做、所感、所想，架起了一座干部聯(lián)村帶富，干群連心交心的橋梁。
（三）其他工作。
根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府安排，本人還參與了和諧五星創(chuàng)評、果園管理、干部作風整頓、效能風暴行動等工作，均較好地完成了階段性工作任務(wù)。
三、遵規(guī)守紀，求真務(wù)實，塑造領(lǐng)導(dǎo)干部良好形象。
現(xiàn)職以來工作總結(jié)報告篇十四
本人任現(xiàn)職以來工作總結(jié)(包括思想品德、職業(yè)道德、專業(yè)技術(shù)能力、工作成績及履行職責情況等)本人自×××年××月工作以來，××有限公司擔任過資料員本人自×××年××月工作以來，在××有限公司擔任過資料員×××以來有限公司擔任過和施工員的工作。在工作中不斷汲取知識，豐富施工管理經(jīng)驗。經(jīng)過施工員的工作。在工作中不斷汲取知識，豐富施工管理經(jīng)驗。的工作三十二年的工作以及自身堅持不懈的努力，三十二年的工作以及自身堅持不懈的努力，綜合素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平均得到了很大的提高。
均得到了很大的提高。
思想品德方面，熱愛黨，熱愛祖國，立志為社會服務(wù)，思想品德方面，熱愛黨，熱愛祖國，立志為社會服務(wù)，為人民服務(wù)，認真學(xué)習貫徹黨的方針政策，堅持四項基本原則，始終與黨保持認真學(xué)習貫徹黨的方針政策，堅持四項基本原則，一致，并積極向黨組織靠攏。在生活工作中處處對自己高標準、一致，并積極向黨組織靠攏。在生活工作中處處對自己高標準、嚴要求。
職業(yè)道德方面，熱愛本職工作，能自覺遵守公司各項規(guī)章制度。
word資料。
職業(yè)道德方面，熱愛本職工作，能自覺遵守公司各項規(guī)章制度。
守公司各項規(guī)章制度工作積極主動、任勞任怨、勤奮努力、作風踏實、工作積極主動、任勞任怨、勤奮努力、作風踏實、處處發(fā)揚愛崗奉獻精神，認真履行崗位職責，做到忠于職守、嚴于律己，精神，認真履行崗位職責，做到忠于職守、嚴于律己，具有高度的責任感和事業(yè)心，平時尊重領(lǐng)導(dǎo)和同志，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，任感和事業(yè)心，平時尊重領(lǐng)導(dǎo)和同志，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，與同志之間團結(jié)協(xié)助、相互配合。
結(jié)協(xié)助、相互配合。
專業(yè)技術(shù)能力方面，本人平時注重專業(yè)知識的學(xué)習，專業(yè)技術(shù)能力方面，本人平時注重專業(yè)知識的學(xué)習，積極參與各類專業(yè)知識、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷更新提高自己的專業(yè)知識水平，類專業(yè)知識、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷更新提高自己的專業(yè)知識水平，并將所學(xué)的專業(yè)知識及工作經(jīng)驗應(yīng)用到管理工作中去，學(xué)的專業(yè)知識及工作經(jīng)驗應(yīng)用到管理工作中去，做到理論與實踐相結(jié)工作中充分發(fā)揮自身的專業(yè)技術(shù)特長，具有較高的專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)，合。
工作中充分發(fā)揮自身的專業(yè)技術(shù)特長，具有較高的專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)，能勝任本職工作。
能勝任本職工作。
word資料。
工作成績及履行職責方面在×××年的工作中，我本著“勤勤懇懇，努力向上”的工作宗×××年的工作中，我本著“勤勤懇懇，努力向上”年的工作中-8-旨，盡自身最大努力認真細致地做好每一件事情。首先，進入公司后，盡自身最大努力認真細致地做好每一件事情。首先，進入公司后，我認真學(xué)習公司的規(guī)章制度并在工作中遵守執(zhí)行。
我認真學(xué)習公司的規(guī)章制度并在工作中遵守執(zhí)行。同時我系統(tǒng)地學(xué)習了相關(guān)理論知識，包括：行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)、條例、標準規(guī)、條文、了相關(guān)理論知識，包括：行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)、條例、標準規(guī)、條文、體系文件等，積極學(xué)習，虛心請教，努力提高自身的素質(zhì)。
體系文件等，積極學(xué)習，虛心請教，努力提高自身的素質(zhì)。
其次，注重理論聯(lián)系實際。特別注重施工組織設(shè)計在實際施工中其次，注重理論聯(lián)系實際。特別注重施工組織設(shè)計在實際施工中的落實情況，根據(jù)實際情況進行施工管理與控制，強調(diào)安全責任制度。的落實情況，根據(jù)實際情況進行施工管理與控制，強調(diào)安全責任制度。
×××××××工程、×××××××××工程以及×××××××××××××××工程×××××××工程以及×××××××××××××××工程等工程以及×××××××××××××××工程等十多個大中型工程的建設(shè)施工。工程中有民用住宅工程，十多個大中型工程的建設(shè)施工。工程中有民用住宅工程，也有工業(yè)廠的建設(shè)施工房工程，涉及面廣，工程技術(shù)工藝復(fù)雜，房工程，涉及面廣，工程技術(shù)工藝復(fù)雜，很好的鍛煉了我的專業(yè)能力和考驗了我的專業(yè)知識與管理水平。其中×××××××××工程榮和考驗了我的專業(yè)知識與管理水平。其中×××××××××工程榮×××××××××工程年度省‘揚子杯’優(yōu)質(zhì)工程獎”獲“20xx年度省‘揚子杯’優(yōu)質(zhì)工程獎”“×××××××××，××××××工程榮獲“年度下半年省建筑施工文明工地”××××××工程榮獲20xx年度下半年省建筑施工文明工地”工程。
本人在這兩個工程中的施工員崗位負責施工管理以及施工技術(shù)工作。
本人在這兩個工程中的施工員崗位負責施工管理以及施工技術(shù)工作。
施工員崗位負責施工管理以及施工技術(shù)工作本人首先從熟悉圖紙開始，把握整個工程的施工注意要點，本人首先從熟悉圖紙開始，把握整個工程的施工注意要點，及時首先從熟悉圖紙開始查詢各項施工規(guī)及施工圖集，做到“胸有成竹”。
word資料。
查詢各項施工規(guī)及施工圖集，做到“胸有成竹”規(guī)及施工圖集嚴格按照施工組織設(shè)計和專項施工方案安排工作和處理施工管理與施工技術(shù)問題。
與施工技術(shù)問題。
在做好本職工作的同時，積極參加指導(dǎo)新人培訓(xùn)新人的任務(wù)，在做好本職工作的同時，積極參加指導(dǎo)新人培訓(xùn)新人的任務(wù)，給-9-他們經(jīng)驗和技術(shù)方面的指導(dǎo)。
他們經(jīng)驗和技術(shù)方面的指導(dǎo)。
努力做好工作的同時，不忘記知識的更新。積極參加繼續(xù)教育的努力做好工作的同時，不忘記知識的更新。積極參加繼續(xù)教育的學(xué)習，并取得良好的成績。
學(xué)習，并取得良好的成績。
良好的成績論文著作。
論文著作。
后的工作中克服不足之處，取長補短，充分發(fā)揮自身的才智為服不足之處四建集團有限公司的美好明天做出自己應(yīng)有的貢獻。
四建集團有限公司的美好明天做出自己應(yīng)有的貢獻。本人簽名。
本人任現(xiàn)職以來工作總結(jié)(包括思想品德、職業(yè)道德、專業(yè)技術(shù)能力、工作成績及履行職責情況等)時光飛逝,不知不覺中已來到市鎮(zhèn)淮建筑工程有限公司工作一年。本人自來到公司以來，工作中能夠勤懇敬業(yè),嚴格自律,團結(jié)同志,能自覺遵守的法律、法規(guī)和本公司的工作制度和工作紀律，服從公司的分工和安排，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。執(zhí)業(yè)過程中能恪守職業(yè)道德，有良好的敬業(yè)精神。下面把參加工作以來的工作做簡要的總結(jié)。
一、學(xué)習專業(yè)知識，提高崗位技能。
先后學(xué)習并取得了建筑施工企業(yè)項目負責人安全生產(chǎn)考核合格證書、全國建設(shè)工程造價員資格證書、省建筑業(yè)企業(yè)小型項目管理師執(zhí)業(yè)證書。時刻將學(xué)習馬克思列寧主義、_思想和_理論及黨的_會議精神作為自己始終不變的政治任務(wù)，堅決團結(jié)在以__為核心的_周圍，不斷領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的涵，以實際工作踐行“三個代表”的重要理念，為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量。工作中能夠勤懇敬業(yè)，嚴格自律，團結(jié)同志，能自覺遵守的法律、法規(guī)和本公司的工作制度和工作紀律，服從公司的分工和安排，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。執(zhí)業(yè)過程中能恪守職業(yè)道德，有良好的敬業(yè)精神，多次受到縣主管部門及公司的表揚與表彰。
多年的建筑施工積累了不少施工實踐經(jīng)驗，極大的完善自己的知識體系，作為專業(yè)技術(shù)人員，已經(jīng)能熟悉行業(yè)的法律法規(guī)，熟練掌握規(guī)條文及強制性標準的要求，具有較強的知道施工能力。自聘為工程師后，先后獨立承擔、主持和參加了建筑工程項目的施工技術(shù)管理工作。
1993年施工的上海海軍司令部賓館樓工程建設(shè)，該工程框架七層，建筑面積8400m2，在該工程施工中，積極開展質(zhì)量通病防治活動和qc小組活動，針對現(xiàn)澆砼樓面裂縫的通病問題組織攻關(guān)，從設(shè)計、原材料質(zhì)量、實際施工等多方面嚴格控制，以一流的速度，一流的質(zhì)量建造出優(yōu)良word資料的主體工程，得到建設(shè)單位和主管部門的好評。
20xx年，我參加施工鹽都區(qū)世紀大廈工程，該工程建筑面積120xxm2框架結(jié)構(gòu)七層，設(shè)有地下人防工程。建筑面積3800㎡，該結(jié)構(gòu)復(fù)雜，技術(shù)難點較多，而且業(yè)主要求部分位置的砼結(jié)構(gòu)要基本達到清水砼的觀感效果。我?guī)ьI(lǐng)項目技術(shù)組人員，攻克了一道道難題，施工中積極推進職工崗位技能培訓(xùn)和管理人員崗位培訓(xùn)教育，保證參建人員的素質(zhì)，從而確保了工程質(zhì)量和工期，贏得了業(yè)主和相關(guān)部門的高度評價。20xx年3月主持中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)園03-b工程，該工程占地面積大，層高高，跨度大，工期緊，我根據(jù)該工程的實際情況，科學(xué)合理地編制了工程施工組織設(shè)計方案，做到事前有計劃，過程有落實，事后有檢查。
使該工程按時保質(zhì)的完成。
隨著改革不斷深化，經(jīng)濟發(fā)展迅猛，科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達，本人深感處于這樣的環(huán)境中，如逆水行舟，不進則退。因此我本人十分重視任何參加繼續(xù)教育的機會，參與相關(guān)學(xué)科的知識培訓(xùn)，力求拓寬知識面，完善其他方面的能力，06年取得了中級造價員執(zhí)業(yè)資格證書。
本人任現(xiàn)職以來工作總結(jié)(包括思想品德、職業(yè)道德、專業(yè)技術(shù)能力、工作成績及履行職責情況等)本人于---年畢業(yè)于---，畢業(yè)以來一直從事工程造價工程，至今己有5年頭。
期間，本人承建了多項工程預(yù)算的工作，經(jīng)歷過成功的喜悅，也有過失敗的苦澀。
但值得欣慰的是，經(jīng)過自己的努力，公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助，及同事們的共同奮斗，把公司交給的任務(wù)均保質(zhì)保量、及時地完成了。為公司創(chuàng)造了較好的經(jīng)濟效益和良好的企業(yè)形象。
們進行研討。對黨的“三個代表”和“十八大”精神，我認真地學(xué)習和體會，把“三個代表”作為自己工作的準繩，把“十八大”精神作為自己奮斗的目標，為全面建設(shè)“小康”社會，自己貢獻一點“添磚加瓦”的事業(yè)。
解公司文化的精髓，使公司文化真正的指導(dǎo)我的工作。-1-。
三、主要工作業(yè)績1、海門中學(xué)教師辦公樓室裝修工程，投標報價編制。
2、金堯華府售樓處裝修工程，投標報價及竣工結(jié)算。
3、富頓苑北區(qū)商品售樓處改造工程，投標報價編制。
4、融科69號地塊a塊3號樓c戶型樣板房精裝修工程，投標報價編制。
5、57號地塊b區(qū)ce戶型樣板房精裝修工程以及57號地塊b區(qū)售樓處精裝修工程，投標報價編制。
6、凱悅中心2#樓東單元裝飾工程，投標報價編制。
7、海門市退管中心翻新維修項目裝飾工程，投標報價編制。
8、融科69號地塊a區(qū)公告部位室精裝修c標段工程，投標報價編制。
加有關(guān)部門組織的各種專題培訓(xùn)十余次，獲得各類建筑專業(yè)證書。
一、工程造價的控制措施1、組織措施。設(shè)置專門的管理機構(gòu)和選配專職人員，制定工作制度，明確各層次人員的職權(quán)、任務(wù)和管理職責；制定工作考核標準，力求使之一體化運行；充實控制機構(gòu)，挑選與其工作相稱的管理人員；建立激勵機制，調(diào)動員工的積極性、創(chuàng)造性，加強團隊建設(shè)，人員培訓(xùn)等。
（1）對多個可能的主要技術(shù)方案進行技術(shù)可行性分析；
word資料。
（2）審核、比較各種技術(shù)數(shù)據(jù)；（3）通過科學(xué)試驗確定新材料、新工藝、新設(shè)備、新結(jié)構(gòu)的適用性；（4）審查施工組織設(shè)計；3、經(jīng)濟措施。經(jīng)濟措施是實現(xiàn)項目目標的資金保證措施。為了理想的實現(xiàn)目標，監(jiān)督管理人員要深入實際跟蹤檢查，收集、加工、整理工程經(jīng)濟信息和數(shù)據(jù)；要對各種實現(xiàn)目標的計劃進行資源、經(jīng)濟、財務(wù)諸多方面的可行性分析。
4、合同措施。承包材料和設(shè)備供應(yīng)的單位，要保證按照規(guī)格、型號、保質(zhì)保量按時供應(yīng)材料和設(shè)備。參加合同談判、處理合同執(zhí)行過程中的問題、做好合理規(guī)避索賠和處理索賠工作等。
控制工程造價的最后一道關(guān)，是竣工結(jié)算。工程造價的合理確定是工程造價管理的重要環(huán)節(jié)，在確定工程造價時，按照甲乙雙方在施工合同中的約定，根據(jù)竣工圖結(jié)合隱蔽簽證、現(xiàn)場簽證和設(shè)計變更進行審核計算，審查是否按圖紙及合同規(guī)定全部完成工作，是否有丟、拉項工程。認真核實每一項工程變更是否真正實施，該增的增，該減的減，實事。為了合理確定工程造價，計價必須準確。
態(tài)，對特殊材料進行市場詢價，掌握價格動態(tài)；提高工程計價的準確性。在結(jié)算時，要求我們要有耐心、細致的工作方法，認真核算工程量，不要怕麻煩，多下現(xiàn)場核對。同時，為了保證工作少出紕漏，應(yīng)實行工程結(jié)算復(fù)審制度和工程尾款會簽制度，以確保結(jié)算質(zhì)量。五、總結(jié)通過總結(jié)進幾年來的工作，雖然取得了一點成績,但離領(lǐng)導(dǎo)的要求尚有一定差距。找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多看書，認真學(xué)習好規(guī)規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。
總之，在今后的工作中，我將不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進步、共同成長。
word資料。
現(xiàn)職以來工作總結(jié)報告篇一
本人于---年畢業(yè)于---，畢業(yè)以來一直從事工程造價工程，至今己有5年頭。期間，本人承建了多項工程預(yù)算的工作，經(jīng)歷過成功的喜悅，也有過失敗的苦澀。但值得欣慰的是，經(jīng)過自己的努力，公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助，及同事們的共同奮斗，把公司交給的任務(wù)均保質(zhì)保量、及時地完成了。為公司創(chuàng)造了較好的經(jīng)濟效益和良好的企業(yè)形象。
現(xiàn)對近幾年來的專業(yè)技術(shù)工作情況總結(jié)如下：
一、政治思想
在工作中，本人非常擁護黨的政策和方針，每天都堅持看新聞聯(lián)播電視節(jié)目，關(guān)心和學(xué)習國家時事政治，把黨的政治思想和方針應(yīng)用于工程建設(shè)中，經(jīng)常和同事們進行研討。對黨的“三個代表”重要思想和“十八大”精神，我認真地學(xué)習和體會，把“三個代表”作為自己工作的準繩，把“十八大”精神作為自己奮斗的目標，為全面建設(shè)“小康”社會，自己貢獻一點“添磚加瓦”的事業(yè)。
二、工作態(tài)度和職業(yè)道德
工作的態(tài)度決定了工作的質(zhì)量。在日常工作中，本人以助理工程師的職業(yè)道德為準則，始終保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，強烈的責任心，忠于職守，以公司的利益最大為最高行動準則。
通過學(xué)習公司文化和身體力行的攻堅戰(zhàn)活動，使我真正的理解了公司快速發(fā)展的強大動力和靈活高效的企業(yè)運行機制。
我深深的體會到每個員工的“執(zhí)行力”就是企業(yè)的前進車輪，每一個員工的“結(jié)果第一，理由第二”就是企業(yè)的目標的實現(xiàn)。團隊精神是我們企業(yè)能面對風雨更加從容，團隊精神是我們部門工作更加完整迅速，因而我為融入到公司的團隊之中并為建立一個良好的團隊而努力感到而榮幸。所以，我在工作中，與同事密切協(xié)作，為工作順利的完成盡最大的努力，能夠很好的團結(jié)同事，具有較強的全局意識、團隊意識。在工作當中只要是領(lǐng)導(dǎo)布置下來的任務(wù)，都會堅決的按時、按量、準確的完成，提供一個領(lǐng)導(dǎo)滿意的結(jié)果，不講任何理由、借口和條件。
企業(yè)文化是公司所有員工步伐一致目標一致的源泉，是公司員工向著公司目標前進的精神食糧。因而每次公司培訓(xùn)我都認真學(xué)習時刻保持我的思想與公司的計劃保持一致，理解公司文化的精髓，使公司文化真正的指導(dǎo)我的工作。
三、主要工作業(yè)績
1、海門中學(xué)教師辦公樓室內(nèi)裝修工程，投標報價編制。
2、南京金堯華府售樓處裝修工程，投標報價及竣工結(jié)算。
3、富頓苑北區(qū)商品售樓處改造工程，投標報價編制。
4、無錫融科69號地塊a塊3號樓c戶型樣板房精裝修工程，投標報價編制。
5、57號地塊b區(qū)ce戶型樣板房精裝修工程以及57號地塊b區(qū)售樓處精裝修工程，投標報價編制。
6、凱悅中心2#樓東單元裝飾工程，投標報價編制。
7、海門市退管中心翻新維修項目裝飾工程，投標報價編制。
8、江蘇融科69號地塊a區(qū)公告部位室內(nèi)精裝修c標段工程，投標報價編制。
經(jīng)過近幾年的工作，雖然成績得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事的肯定，但工作中的不足同樣需要領(lǐng)導(dǎo)及同事指點批評，展望2014年我將會更加勤奮的做好本職工作并學(xué)習先進經(jīng)驗和管理方法。
四、學(xué)識水平、專業(yè)技術(shù)能力
現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識，不經(jīng)常進行不間斷的學(xué)習和交流，就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機會參加各種培訓(xùn)班、技術(shù)交流活動。在助理工程師任職期間，先后參加有關(guān)部門組織的各種專題培訓(xùn)十余次，獲得各類建筑專業(yè)證書。通過各種繼續(xù)再教育培訓(xùn)班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時也讓本人的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。現(xiàn)對幾年來的專業(yè)技術(shù)工作針對工程造價控制的措施做下總結(jié)：
目前，在我國工程建設(shè)領(lǐng)域存在著技術(shù)和經(jīng)濟相互分離的狀況。大多數(shù)工程技術(shù)人員往往把工程造價看成是預(yù)算人員的職責，認為與己無關(guān)。項目施工的過程工程技術(shù)人員忽略工程造價，工程造價人員不懂得相關(guān)的工程技術(shù)知識，工程造價就難以合理確定和有效控制。而建設(shè)工程施工階段的投資管理與控制是建設(shè)單位的重要工作內(nèi)容之一,控制必須從以下幾點著手：
一、工程造價的控制措施
1、組織措施。設(shè)置專門的管理機構(gòu)和選配專職人員，制定工作制度，明確各層次人員的職權(quán)、任務(wù)和管理職責;制定工作考核標準，力求使之一體化運行;充實控制機構(gòu)，挑選與其工作相稱的管理人員;建立激勵機制，調(diào)動員工的積極性、創(chuàng)造性，加強團隊建設(shè)，人員培訓(xùn)等。
2、技術(shù)措施?？刂圃诤艽蟪潭壬弦ㄟ^技術(shù)來解決問題。實施有效技術(shù)控制的`主要措施有：
(1)對多個可能的主要技術(shù)方案進行技術(shù)可行性分析;
(2)審核、比較各種技術(shù)數(shù)據(jù);
(3)通過科學(xué)試驗確定新材料、新工藝、新設(shè)備、新結(jié)構(gòu)的適用性;
(4)審查施工組織設(shè)計;
3、經(jīng)濟措施。經(jīng)濟措施是實現(xiàn)項目目標的資金保證措施。為了理想的實現(xiàn)目標，監(jiān)督管理人員要深入實際跟蹤檢查，收集、加工、整理工程經(jīng)濟信息和數(shù)據(jù);要對各種實現(xiàn)目標的計劃進行資源、經(jīng)濟、財務(wù)諸多方面的可行性分析。
4、合同措施。承包材料和設(shè)備供應(yīng)的單位，要保證按照規(guī)格、型號、保質(zhì)保量按時供應(yīng)材料和設(shè)備。參加合同談判、處理合同執(zhí)行過程中的問題、做好合理規(guī)避索賠和處理索賠工作等。
控制工程造價的最后一道關(guān)，是竣工結(jié)算。工程造價的合理確定是工程造價管理的重要環(huán)節(jié)，在確定工程造價時，按照甲乙雙方在施工合同中的約定，根據(jù)竣工圖結(jié)合隱蔽簽證、現(xiàn)場簽證和設(shè)計變更進行審核計算，審查是否按圖紙及合同規(guī)定全部完成工作，是否有丟、拉項工程。認真核實每一項工程變更是否真正實施，該增的增，該減的減，實事求是。為了合理確定工程造價，計價必須準確。預(yù)算人員不但要熟練掌握工程量的計算規(guī)則，定額子目的組成內(nèi)容和套用規(guī)定、工程造價計算程序，還要掌握三者的編制原理、內(nèi)在聯(lián)系，確保工程造價計算的準確性。
此外，作為預(yù)算人員，我們應(yīng)該堅持到現(xiàn)場了解情況，掌握工程動態(tài)，對特殊材料進行市場詢價，掌握價格動態(tài);提高工程計價的準確性。在結(jié)算時，要求我們要有耐心、細致的工作方法，認真核算工程量，不要怕麻煩，多下現(xiàn)場核對。同時，為了保證工作少出紕漏，應(yīng)實行工程結(jié)算復(fù)審制度和工程尾款會簽制度，以確保結(jié)算質(zhì)量。
五、總結(jié)
通過總結(jié)進幾年來的工作，雖然取得了一點成績,但離領(lǐng)導(dǎo)的要求尚有一定差距。找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多看書，認真學(xué)習好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。
總之，在今后的工作中，我將不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進步、共同成長。
我自2003年9月任現(xiàn)職以來，已經(jīng)歷了八個春秋，在這八年當中我一直奮斗在教育第一線。我一直擔任數(shù)學(xué)科教育教學(xué)和學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)工作，在學(xué)校工作十分困難的情況下，我兩年兼任班主任工作，并取得了較好的成績。同時，為響應(yīng)學(xué)校號召，盡快提高年青教師的業(yè)務(wù)水平，我還于2006年承擔了學(xué)校組織的“一加一”幫教活動，負責指導(dǎo)一名年青教師，并取得明顯的效果;回顧任現(xiàn)職以來的工作經(jīng)歷，現(xiàn)將我的主要工作目標總結(jié)如下：
一、傾心教育、無怨無悔
身為人師，行為世范。我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。這幾年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，超越自我
作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，我深知教育教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教育教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。我在做好中層領(lǐng)導(dǎo)工作的同時，我在教學(xué)方面，我盡心專研教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來，應(yīng)用于教育教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)作用和教師的主體地位。以學(xué)生為主體，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性，在教學(xué)中走情境、問題、合作、探究的課堂之路，讓學(xué)生學(xué)得輕松、愉快，記憶深刻。要完成這些夢想，并不是一件容易的事。
首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，我必須嚴格要求自己，在工作中一絲不茍，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備課、上課、 練習和學(xué)生反饋四個環(huán)節(jié)，進行了深入研究與探討;備課——備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;上課——怎樣讓課堂深動，把學(xué)生的注意力引向課堂，把課堂還給學(xué)生。練習——不超綱、不離本、精挑細選具有代表性的典型試題開發(fā)思維、查全補漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，改進教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力和創(chuàng)新能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，對不同程度的學(xué)生提出不同的要求，使不同學(xué)生都不同程度的得到發(fā)展;反饋是課后了解學(xué)生的接受學(xué)習情況，對于學(xué)習有困難的學(xué)生，及時輔導(dǎo)或發(fā)動成績好的學(xué)生進行“一幫一”的活動。在這5年來，我?guī)椭蛶訉W(xué)生幫助后進生達100人次，對后進生的轉(zhuǎn)化率達到100%。
其次，在切實抓好自己的教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時，堅持向資歷較高、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習。組織實施各種教學(xué)計劃，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教師，了解實際情況，有目的、有計劃地聽課，共同研究相互促進，共同提高教學(xué)管理水平。
三、總結(jié)經(jīng)驗，完善自我
1、任現(xiàn)職八年來，我一直身先士卒，學(xué)校哪里有困難，哪里就有我的身影。所以，我一直在抓差班的教育教學(xué)，真心的付出，總會有收獲，由于學(xué)生們的努力，他們?nèi)〉煤贸煽兊耐瑫r，我也取得了很多的教育教學(xué)成果。
我深知實踐還需要用理論來指導(dǎo)，明白用理論來指導(dǎo)實踐的重要性，我于2007年6月5日在，《西部教育教學(xué)論苑》發(fā)表題為《學(xué)習新教材、走進新課堂》，于2011年7月15日在《黔東南日報》發(fā)表題為《情景設(shè)置在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用》等論文。
2.參加繼續(xù)教育，是不斷完善自我，提高自己的業(yè)務(wù)水平途徑。2009年8月參加教育部組織的數(shù)學(xué)科中小學(xué)骨干教師國家級培訓(xùn);2009年9月25日到9月26日受凱里市中小學(xué)教師繼續(xù)教育辦公室委托，在《全市中小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)》上作主題為《學(xué)生素質(zhì)評價的方法》的專題講座;2009年參加全國班主任計算機培訓(xùn)和全國計算機中級培訓(xùn)。
3、我經(jīng)常深入一線擔任班主任工作。自擔任班主任工作以來，我始終堅持既要教好書，又要育好人，堅持身教重于言教，不論嚴寒還是酷暑，都和同學(xué)們一起出操，一起參加勞動，一起參加社會實踐。在培養(yǎng)學(xué)生“自主、自管、自育”方面取得顯著成效，同時也提高了自己的管理能力。
4、作為中層領(lǐng)導(dǎo)，我不但要做好領(lǐng)導(dǎo)崗位工作，我還積極投身到學(xué)校的數(shù)學(xué)教研工作中，積極備課、聽課，進行課題研究，探究教法，參加各種教研活動，通過各方面的活動，使得我受益非淺，促進我的數(shù)學(xué)教育教學(xué)能力不斷提高。
成就只屬于過去，成功在于未來，教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
時光飛逝,不知不覺中已來到淮安市鎮(zhèn)淮建筑工程有限公司工作一年。本人自來到公司以來，工作中能夠勤懇敬業(yè),嚴格自律,團結(jié)同志,能自覺遵守國家的法律、法規(guī)和本公司的工作制度和工作紀律，服從公司的分工和安排，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。執(zhí)業(yè)過程中能恪守職業(yè)道德，有良好的敬業(yè)精神。下面把參加工作以來的工作做簡要的總結(jié)。
一、學(xué)習專業(yè)知識，提高崗位技能。
本人于2006年8月正式參加工作，原從事非建筑專業(yè)類工作，2010年底，投身建筑行業(yè)，次年進入淮安市鎮(zhèn)淮建筑工程有限公司。工作伊始，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識同實際工作有很大的不同和差距，且?guī)啄晡唇佑|專業(yè)知識，深感陌生，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作的要求，我努力學(xué)習專業(yè)知識，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內(nèi)，先后學(xué)習并取得了建筑施工企業(yè)項目負責人安全生產(chǎn)考核合格證書、全國建設(shè)工程造價員資格證書、江蘇省建筑業(yè)企業(yè)小型項目管理師執(zhí)業(yè)證書。
時刻將學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論及黨的xx大會議精神作為自己始終不變的政治任務(wù)，堅決團結(jié)在以胡主席總書記為核心的黨中央周圍，不斷領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，以實際工作踐行“三個代表”的重要理念，為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量。工作中能夠勤懇敬業(yè)，嚴格自律，團結(jié)同志，能自覺遵守國家的法律、法規(guī)和本公司的工作制度和工作紀律，服從公司的分工和安排，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。執(zhí)業(yè)過程中能恪守職業(yè)道德，有良好的敬業(yè)精神，多次受到縣主管部門及公司的表揚與表彰。
多年的建筑施工積累了不少施工實踐經(jīng)驗，極大的完善自己的知識體系，作為專業(yè)技術(shù)人員，已經(jīng)能熟悉行業(yè)的法律法規(guī)，熟練掌握規(guī)范條文及強制性標準的要求，具有較強的知道施工能力。自聘為工程師后，先后獨立承擔、主持和參加了建筑工程項目的施工技術(shù)管理工作。
1993年施工的上海海軍司令部賓館樓工程建設(shè)，該工程框架七層，建筑面積8400m2，在該工程施工中，積極開展質(zhì)量通病防治活動和qc小組活動，針對現(xiàn)澆砼樓面裂縫的通病問題組織攻關(guān)，從設(shè)計、原材料質(zhì)量、實際施工等多方面嚴格控制，以一流的速度，一流的質(zhì)量建造出優(yōu)良的主體工程，得到建設(shè)單位和主管部門的好評。
2006年，我參加施工鹽都區(qū)世紀大廈工程，該工程建筑面積12000m2框架結(jié)構(gòu)七層，設(shè)有地下人防工程。建筑面積3800㎡，該結(jié)構(gòu)復(fù)雜，技術(shù)難點較多，而且業(yè)主要求部分位置的砼結(jié)構(gòu)要基本達到清水砼的觀感效果。我?guī)ьI(lǐng)項目技術(shù)組人員，攻克了一道道難題，施工中積極推進職工崗位技能培訓(xùn)和管理人員崗位培訓(xùn)教育，保證參建人員的素質(zhì)，從而確保了工程質(zhì)量和工期，贏得了業(yè)主和相關(guān)部門的高度評價。
現(xiàn)職以來工作總結(jié)報告篇二
任現(xiàn)職以來工作總結(jié)（述職報告）
劉善平 學(xué)科：政治
（包括思想政治表現(xiàn)、工作表現(xiàn)、教育教學(xué)和教研科研水平、能力、實績等） 我是一名政治教師，1992年6月畢業(yè)于蘇州大學(xué)政治系，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年8月分配至蘇州工業(yè)園區(qū)唯亭中學(xué)任教，1995年調(diào)入蘇州市第二高級中學(xué)，2003年8月二高中與蘇州一中合并辦學(xué)至今，在蘇州一中任教。在此期間，我于1993年被評聘為中學(xué)二級教師，1997年8月被評聘為中學(xué)一級教師。
屈指算來，我已度過了十三年的教學(xué)生涯。在這十三年中，我一貫堅持四項基本原則，愛國、愛黨、愛人民，堅持正確的政治立場，具有堅定的政治方向，對教育事業(yè)無限忠貞，樂于以自己的綿薄之力，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。我能夠充分利用政治學(xué)科的獨特特點，對學(xué)生進行思想政治教育。我對自己要求嚴格，思想上要求上進，工作上努力、認真、踏實、肯干，并不斷向老教師學(xué)習、請教，不斷夯實自己的教學(xué)基本功。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，1997—1999年我進入蘇州大學(xué)管理學(xué)院與蘇州市教育委員會聯(lián)合舉辦的政治教育專業(yè)研究生課程進修班的學(xué)習，成績合格，取得了結(jié)業(yè)證書。在進修時的學(xué)生與教學(xué)時的教師雙重角色來回轉(zhuǎn)換期間，我對自己大學(xué)畢業(yè)以來的教育教學(xué)工作進行了深刻的反思，并把這種反思首先運用在高二年級的《哲學(xué)常識》的教學(xué)實踐過程之中，最終將反思和實踐凝結(jié)為《講點邏輯又何妨》的論文，發(fā)表于《蘇州鐵道師范學(xué)院學(xué)報》1998年第4期上。
任現(xiàn)職以來（自1997年9月開始至今），我基本上一直同時兼任高二、高三兩個年級的政治課教學(xué)工作（任現(xiàn)職8年、有7年任教高三畢業(yè)班），教育教學(xué)效果良好，不僅受到學(xué)生的歡迎，而且取得了一定的教育教學(xué)的實績。尤其是98—99學(xué)年度，任高三政治備課組長，在全組老師的共同努力下，高三年級在1999年1月進行的省會考中，在同類學(xué)校的排名上升一位；1999—2000學(xué)年度，任教的高三（10）班在高考文科綜合考試中平均成績超省平均接近15分；02—03學(xué)年度，任教的高三（8）班在高考中平均成績超市平均2分、超省平均5分左右。
由于跨兩頭，備課量很大，工作比較辛苦。盡管如此，我仍積極進行教學(xué)改革的嘗試，并將就讀政治教育專業(yè)研究生課程班時所學(xué)到的新的教學(xué)理念和方法引進到自己的教學(xué)工作中，積極進行中學(xué)思想政治課情感教學(xué)模式的大膽嘗試和探索，我一改以往傳統(tǒng)的機械灌輸法，將動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行滲透到高中政治課的教學(xué)過程的始終，取得了一定的成效。而我自己也就此寫出了一篇《中學(xué)思想政治課情感教學(xué)初探》的論文，榮獲全國中學(xué)政治、歷史論文有獎大賽二等獎。
的膚淺性；理論論證教學(xué)有利于傳授知識、增進思維，卻容易流于枯燥、程式化的窠臼；實踐論證教學(xué)有利于培養(yǎng)創(chuàng)新、學(xué)以致用等能力與水平，卻受到眾多主客觀條件的制約、并不能事必躬親。因此，必須把三者有機結(jié)合起來，才能使得政治教學(xué)真正深入淺出、高屋建瓴而又生動活潑、幽默風趣。我就將這一反思撰寫成《思想政治課教學(xué)的三位一體觀》的論文，發(fā)表在《構(gòu)建德育體系提高德育質(zhì)量》（珠海出版社2001年版），并獲得好評。
在對政治教學(xué)進行教改、反思的同時，我更加重視對高三畢業(yè)班級政治教學(xué)的探索、研究。在任現(xiàn)職8年、有7年是任教高三畢業(yè)班的過程中，我將自己在教學(xué)中的點滴感觸、心得甚至是疑惑等等逐步記錄下來，并嘗試著用所學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)知識進行解釋，再加以理論上的升華，最后撰寫了《巧用圖表進行高三政治總復(fù)習》的論文，強調(diào)在高三政治總復(fù)習時，要按照課本基礎(chǔ)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系（當然這種構(gòu)建是師生之間互動的過程），將所學(xué)的課本基礎(chǔ)知識或者主干知識放入體系之內(nèi)，并聯(lián)系社會熱點問題進行分析、理解、運用。該文發(fā)表于《新世紀中國創(chuàng)新教育理論與實踐》（中國檔案出版社2001年版）并榮獲全國創(chuàng)新教育理論與實踐研究成果獎二等獎。正是在這樣的教育教學(xué)觀念支配下，我逐步嘗試并努力形成自己的教育教學(xué)風格，并且在教育教學(xué)實踐之中不斷地將之加以鞏固、完善，目前取得了初步的成果，在2004年蘇州市區(qū)普通中學(xué)思想政治課教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲二等獎。
一、蘇州市級課題社會主義市場經(jīng)濟與對外開放條件下，高中生人生價值觀研究的結(jié)題論文《高中生實用型人生價值觀探析》，榮獲江蘇省第八屆‘五四杯’青年教師教育教學(xué)論文競賽三等獎。第二、國家立項課題德育手段現(xiàn)代化研究的論文《德育手段的現(xiàn)代化》榮獲2004年度蘇州市教育科研優(yōu)秀論文評選三等獎并入選《當代中國教育思想寶庫》（中國教師報社、發(fā)現(xiàn)雜志社，2015年版）。
在教育教學(xué)方面積極努力之外，我還非常注重提高自己的綜合素質(zhì)，鍛煉自己的各方面的能力與水平。我熱愛書法，經(jīng)過多年的努力，我在1994年加入中國硬筆書法家協(xié)會，1997年加入蘇州市書法家協(xié)會，2001年加入江蘇省青年書法家協(xié)會、江蘇省書法家協(xié)會。
在我努力工作的同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和眾多同事給了我無私的幫助，也給了我莫大的支持和鼓勵。我在1999年度、2001年度、2004年度的年度考核中被評為優(yōu)秀，2004年度更受到學(xué)校的嘉獎。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在以后的教育教學(xué)工作中，我將一如既往地積極努力、不斷進取，為自己終身熱愛的教育事業(yè)奉獻自己的那一份光和熱！
述職人：劉善平
2015年6月14日
本人任現(xiàn)職以來政治思想上積極要求進步，思想品德端正，工作中對自己高標準、嚴要求，遵守國家法律、法規(guī)，遵守監(jiān)理執(zhí)業(yè)道德準則，同時本人在專業(yè)技術(shù)能力、工作成績、履行職責方面均取得較大的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、 個人簡歷
本人自1999年評任工程師以來一直從事工程監(jiān)理工作，先后擔任了南京城北水廠、江蘇宏圖大廈、南京城北污水處理廠、南京城東污水處理廠、中?！と{麗舍一期住宅、侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館擴建工程等大中型省市重點工程的總監(jiān)理工程師、總監(jiān)代表工作。工作能力，專業(yè)技術(shù)水平、管理水平均得到業(yè)主單位的肯定，個人及所在項目監(jiān)理部先后多次在業(yè)主單位組織的勞動競賽中獲獎。監(jiān)理過的工程曾獲得國家、省市優(yōu)質(zhì)工程的稱號。
二、思想品德及職業(yè)道德
本人積極要求進步，熱愛祖國，擁護黨的政策，熱愛社會主義，遵紀守法，尊重他人。
本人熱愛本職工作，熱愛工程監(jiān)理事業(yè)，堅持正直、誠實、奉獻的執(zhí)業(yè)準則，在工作中不對被監(jiān)理、被管理單位吃拿卡要，堅持應(yīng)用自己的專業(yè)知識，勤奮而努力地工作，為委托方創(chuàng)造更多的附加值，為公司創(chuàng)造經(jīng)濟效益和社會效益，為集體和個人贏得榮譽，為個人職業(yè)發(fā)展而不斷學(xué)習，不斷進步，從而為社會創(chuàng)造更大價值。
三、 繼續(xù)再教育情況
本人工作中注重理論聯(lián)系實際，謙虛好學(xué)，注重知識和經(jīng)驗的積累，同時注重專業(yè)知識的不斷提高和知識面的不斷擴展，自參加工作至今繼續(xù)再教育情況如下：
1、 2000年參加省建科院建筑技術(shù)培訓(xùn)；
2、 2001年參加省建科院建筑技術(shù)培訓(xùn)，參加國家注冊造價師考 1
試培訓(xùn)，參加2001版江蘇省建筑工程定額學(xué)習培訓(xùn)；
3、 2002年參加國家注冊造價師執(zhí)業(yè)培訓(xùn)，參加省建科院建筑技
術(shù)培訓(xùn)；
4、 2003年參加省建科院建筑技術(shù)培訓(xùn)；
5、 2004年參加工程量清單培訓(xùn)，參加省建科院施工技術(shù)培訓(xùn)，
參加工程項目管理學(xué)習培訓(xùn)；
6、 2015年參加清單計價及施工技術(shù)學(xué)習培訓(xùn)，參加省建科院施
工預(yù)算培訓(xùn)；
7、 2015年參加國家一級建造師考試培訓(xùn)，參加施工技術(shù)項目管
理案例分析學(xué)習培訓(xùn)；參加信息化培訓(xùn)學(xué)習及考核。
四、 主要工作業(yè)績及獎勵情況
本人參加工作以來，一直從事專業(yè)技術(shù)工作，系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識；熟悉相關(guān)專業(yè)知識和國家有關(guān)的法律、技術(shù)法規(guī)和政策；熟練掌握本專業(yè)的標準、規(guī)范、規(guī)章；了解本專業(yè)國內(nèi)外技術(shù)狀況和發(fā)展趨勢。作為項目總監(jiān)能夠組織開展大型工程項目的監(jiān)理工作，具有較強的專業(yè)技術(shù)水平，組織、協(xié)調(diào)和綜合管理能力，在規(guī)范化管理方面積累了豐富的經(jīng)驗，在同行業(yè)中走在前列。在工作中，通過本人不懈的努力，對樁基、裝飾、造價等各專業(yè)有深入的研究，是一名復(fù)合型人才。
本人擔任總監(jiān)的城北水廠凈水廠工程獲得了2002年度南京市優(yōu)質(zhì)工程獎。本人在該項目監(jiān)理過程中克服池體工程施工的困難，確保工程按期供水，協(xié)助業(yè)主順利完成市政府交給的政治任務(wù)。同時在該工程竣工結(jié)算審查中克服簽證多處理復(fù)雜的困難，平均核減12%的虛報造價，為建設(shè)單位核減工程造價超過900萬元。項目監(jiān)理部及本人榮獲城北水廠工程“大干五十天，確保順利通水”勞動競賽立功集體和個人稱號。
本人擔任總監(jiān)的南京城北污水處理廠工程建設(shè)規(guī)模達到日處理污 2
水30萬噸，是南京市大型重點市政工程。該工程的順利竣工為南京市通過國家創(chuàng)建環(huán)保模范城市的驗收起到了至關(guān)重要的作用，取得了巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。該工程已獲得2004年度年度全國市政工程金杯獎、江蘇省揚子杯。本人在該項目監(jiān)理過程中做了大量工作，成功解決了池體裂縫問題，在合理化施工方面提出了許多有益建議，對保證工程進度、質(zhì)量及工程獲獎起了重要的作用。同時在對該工程竣工結(jié)算審查中業(yè)績突出，為建設(shè)單位核減承包商虛增高估工程造價近5000萬元，受到了業(yè)主單位的嘉獎，項目部及個人榮獲03年公司、城北污水廠工程勞動競賽先進單位和個人稱號。
本人在擔任副總監(jiān)的江蘇宏圖大廈工程獲得了2015年度南京市優(yōu)質(zhì)工程獎（金陵杯）。在擔任副總監(jiān)理工程師期間對基坑設(shè)計方案中存在的圈梁標高與地下室結(jié)構(gòu)沖突；支護樁結(jié)構(gòu)的安全性隱患等缺陷提出了自己的意見，確保了基坑結(jié)構(gòu)安全，避免了地下室與圍護結(jié)構(gòu)施工的矛盾；提出采用國內(nèi)較新穎的鋼筋直螺紋連接技術(shù)。在與施工單位、設(shè)計單位研究論證了多種鋼筋連接技術(shù)的優(yōu)劣，并充分考慮了該工程的客觀條件后，確定所有豎向鋼筋的層間接頭連接都采用鐓粗直螺紋連接技術(shù)。通過工程實踐表明，采用上述新技術(shù)使施工單位和業(yè)主單位多方受益，在保證工程質(zhì)量的同時創(chuàng)造了十多萬元的經(jīng)濟效益。
本人在擔任南京城東污水處理廠工程總監(jiān)期間，組織專業(yè)工程師仔細研究工程地質(zhì)工勘報告充分論證基坑井點降水的方案，提出采取明溝排水的方式進行降水，為工程節(jié)省造價數(shù)十萬元。在對工程結(jié)算造價審核時，嚴格依據(jù)合同、招投標文件精神，公正、獨立提出監(jiān)理審核意見，核減承包商申報的`不合理工程造價約700萬元。工作能力和管理水平得到業(yè)主單位的肯定和表揚，項目監(jiān)理部和我個人04年榮獲城東污水處理廠工程勞動競賽先進集體和先進個人稱號。
積極主動，時刻把工程質(zhì)量放在首位。在施工中把好原材質(zhì)量，做好防水、堵漏等關(guān)鍵工序的旁站監(jiān)督，堅持樣板先行的原則，嚴格按設(shè)計規(guī)范、強制性條文及住宅通病防治導(dǎo)則要求組織驗收，確保工程質(zhì)量。工程質(zhì)量和監(jiān)理工作成績在建設(shè)部、監(jiān)理協(xié)會的檢查中受到肯定和表揚。
本人在任職期間還獲得過多次公司嘉獎，獲得2001、2002、2015年度公司先進工作者稱號。
五、論文著作情況
本人在論文著作方面情況如下：
1、2004年5月在《基建優(yōu)化技術(shù)與管理》（issn1000-7717）刊物上發(fā)表兩篇論文，《土釘墻技術(shù)在深基坑支護中的應(yīng)用》和《cfg樁復(fù)合地基應(yīng)用》。
2、2015年7月在《基建優(yōu)化技術(shù)與管理》刊物上發(fā)表論文《淺談監(jiān)理在施工階段的造價控制》。
3、本人任職期間為所監(jiān)理工程項目編寫的監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理實施細則達二十多篇，技術(shù)針對性強，成為項目監(jiān)理人員開展工作的有力依據(jù)。
六、對照《資格條件（試行）》中各條款的說明
根據(jù)本人的工作能力、技術(shù)水平和工作業(yè)績，符合蘇職稱（2003）2號文第二章第四條第三、四項、第五條，第三章第六條、第七條第五款第二、五項、第八條第三款、第九條第二款、第十條第三款文件精神，特提出申報高級工程師任職資格。
2011年11月
標簽： 分類： 職稱范文
教育
本人任職以來，熱愛本職工作，忠誠黨的教育事業(yè)，平時認真學(xué)習黨的基本理論知識，學(xué)習“三個代表”重要思想，嚴格要求自己，對工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。 在工作中自己能以身作則，為人師表，做好學(xué)生的表率，與同事之間和睦相處?；ハ嘧鹬?，互相幫助；關(guān)愛學(xué)生，愛生如子，不僅教給學(xué)生科學(xué)文化知識，培養(yǎng)他們各方面的能力，而且教給他們做人的道理。并從生活上無微不至地關(guān)懷他們，使他們能茁壯、健康的成長。我的工作受到校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長的一致好評，也得到學(xué)生的尊重。
教學(xué)工作中，我認真鉆研教材，備好每一節(jié)課，認真上好沒節(jié)課，努力提高課課堂教學(xué)效率，向40分鐘要質(zhì)量，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，取長補短，教學(xué)相長。由于自己堅持不懈的努力，在鄉(xiāng)、校每一次質(zhì)量抽測中，所任班科成績均名列前茅，還曾多次獲第一名的好成績。
一、二等獎，又獲全國“斯霞杯”優(yōu)秀論文三等獎。由于工作成績突出，分別在2001年、2002年、2004年、2015年，獲得“優(yōu)秀班主任”、“先進工作者”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等光榮稱號。從2001年至2003年度考核中，連續(xù)3年被評為“優(yōu)秀” 級。
成績只能屬于過去，我不會停留在這幾年取得的成績上，我將繼續(xù)努力，從各個方面不斷提高自身的素質(zhì)，會更加努力工作，勤奮踏實，再創(chuàng)佳績。
阜寧縣第一高級中學(xué) 朱保龍
本人朱保龍，1980年11月出生，于2015年6月畢業(yè)于江蘇技術(shù)師范學(xué)院英語系，2015年8月參加教育工作，任職于阜寧縣明達中學(xué)，現(xiàn)更名為阜寧縣第一高級中學(xué)。于2015年12月取得中學(xué)二級教師任職資格。工作以來，一直從事本專業(yè)英語課的教學(xué)工作，始終站在教學(xué)第一線，以熱忱的事業(yè)心、高度的責任感，忠實履行自己的崗位職責，盡心盡力、默默無聞地做好本職工作，同時注意教育教學(xué)理論學(xué)習與研究，提高教育教學(xué)理論水平，寫出多篇教育教學(xué)論文。工作中全面貫徹黨的教育方針，堅持做到教書育人，為人師表，循循善誘教好學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，時時刻刻盡心盡責為學(xué)校、為學(xué)生服務(wù)，自覺地實施素質(zhì)教育，積極執(zhí)行新課程標準，實踐新教材，積極參與教育教學(xué)改革和研究，不斷探討和摸索教書育人的規(guī)律，各方面均取得了顯著成績。下面將本人任現(xiàn)職以來的工作情況作一總結(jié)。
一、提高認識，政治方面積極進取
我積極參加政治學(xué)習，深刻理解并自覺宣傳黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策，尤其是對黨的現(xiàn)行的改革開放政策及政治、經(jīng)濟、教育體制改革有清醒的認識，堅持時事政治學(xué)習，認真學(xué)習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關(guān)心國家大事，思想上、行動上始終與黨中央保持一致，牢記“八榮八恥”，不說有損黨的榮譽、安定團結(jié)的話，時刻以高標準嚴格要求自己，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，遵紀守法，團結(jié)協(xié)作，誠實待人，努力工作。
二、繼續(xù)學(xué)習，提高業(yè)務(wù)工作能力
積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)與進修，拓寬知識面，優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，平時堅持閱讀本專業(yè)報紙雜志以及相關(guān)教育教學(xué)材料，加快知識更新，提高創(chuàng)新能力，增強科學(xué)素養(yǎng)，增強計算機和現(xiàn)代教育信息技術(shù)使用能力，以適應(yīng)教育現(xiàn)代化的需要。 平時積極參與學(xué)校組織的學(xué)習活動，并自己安排適當時間閱讀有關(guān)教育教學(xué)理論、教學(xué)法、教育教學(xué)報紙雜志，及素質(zhì)教育經(jīng)驗匯編等內(nèi)容，豐富自己的知識，提高自己的能力，以適應(yīng)現(xiàn)代素質(zhì)教育的要求。學(xué)習的主要內(nèi)容有：現(xiàn)代教育技術(shù)、計算機理論與操作、多媒體應(yīng)用、素質(zhì)教育理論與衡水現(xiàn)象解讀、安丘經(jīng)驗等。通過學(xué)習，推動了自身各方面素質(zhì)和能力的提高，也提高了課堂教學(xué)效益。2015年8月參加基礎(chǔ)教育新課程高中英語教師市級培訓(xùn)；2015年3月參加第七屆全國中學(xué)（高中）英語教學(xué)觀摩研討會。2011年7月參加鹽城市高中英語骨干教師培訓(xùn)；多次積極參加校外名師公開課和專家講座。
三、勤奮工作，工作成績突出顯著
教學(xué)理論體系，形成自己的教學(xué)特色。
2、具有英語教學(xué)系統(tǒng)而堅實的理論知識和豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗，勝任英語學(xué)科各年級教學(xué)，經(jīng)常開設(shè)校內(nèi)、校際以上的示范課、研討課，在全校全縣多次優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎。六年來，本人任教的英語學(xué)科，在歷次考核中，學(xué)生成績均居同類學(xué)校前列。面對新課程，我認真學(xué)習，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，嘗試新的教學(xué)理論和新的教學(xué)方法，取得顯著成績：2015年10月在全縣中小學(xué)英語教師備課比賽中獲一等獎；2015年10月在全縣中小學(xué)英語教師優(yōu)課競賽中獲二等獎； 2015年1月在學(xué)校青年教師說課競賽中獲“三等獎”；2011年7月獲學(xué)校“認真輔導(dǎo)獎”；2015年6月所教高三（7）（16）班是全校高考唯一超額完成校指標的班級；2011年全縣中學(xué)英語教學(xué)設(shè)計三等獎；2011全縣中學(xué)英語學(xué)科優(yōu)質(zhì)課三等獎；2011全縣中小學(xué)優(yōu)秀教案三等獎；阜寧縣第六批中學(xué)英語教學(xué)能手。
3.班主任工作突出，具有豐富的班主任工作經(jīng)驗，在工作中能注意培養(yǎng)學(xué)生的集體意識、主人翁意識，加強班干的工作指導(dǎo)，加強學(xué)生的行為規(guī)范和一日常規(guī)訓(xùn)練，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》規(guī)范學(xué)生的行為。能根據(jù)學(xué)生的年齡特征和思想實際，做深入細致的思想工作，以身作則，言傳身教，在教育教學(xué)過程中，以高尚的師德、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，教育影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。工作中，不定期開展有意義的課外活動及主題班會，激發(fā)學(xué)生興趣，拓寬學(xué)生知識面，堅持“五育”一起抓，實施素質(zhì)教育。結(jié)合教育實踐，撰寫工作總結(jié)。在教育工作上，我多年擔任班主任工作，工作中盡心盡力，每學(xué)期都能多次獲得流動紅旗，并獲得文明班級稱號。在強抓常規(guī)的同時，我采取各種方法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習興趣，使“班風”“學(xué)風”能形成良性循環(huán)，故所帶班級學(xué)生升學(xué)率于同年級中均名列前茅。2015年7月被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”；2011年1月被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”；2012屆畢業(yè)班高考取得優(yōu)異成績。
4、對學(xué)校分配的工作，勤勤懇懇，一絲不茍，精心組織，認真實施，按章保質(zhì)如期完成。作為青年骨干教師，我自身認真學(xué)習的同時，并虛心向有經(jīng)驗的老同志學(xué)習，積極開展備課組的各種活動，帶領(lǐng)團結(jié)全組同仁，努力嘗試并實踐新的教學(xué)方法，開展豐富多彩且有實效的教研活動，工作成績顯著。同時，我做好后進生的輔導(dǎo)工作。一切為了學(xué)生，關(guān)心每一個學(xué)生的薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié),做到心中有數(shù)，因材施教地進行輔導(dǎo)。使學(xué)生的學(xué)習成績大幅度提高，教學(xué)質(zhì)量顯著。我所任教的英語學(xué)科成績一直名列前茅，成績優(yōu)秀率在40%以上，受到師生們的一致好評。
5、關(guān)心指導(dǎo)青年教師，取得一定成績。任現(xiàn)職以來，我在教育教學(xué)上精心指導(dǎo)青年教師，使沈?qū)W軍、顧穎穎等同志成為教學(xué)骨干，教學(xué)實績顯著。沈?qū)W軍同志在2015年秋學(xué)期工作中被評為認真輔導(dǎo)獎，2015年春學(xué)期課堂教學(xué)大比武中榮獲二等獎。顧穎穎同志在2015年秋學(xué)期工作中被評為認真?zhèn)湔n獎，2011年春學(xué)期工作中被評為認真輔導(dǎo)獎。
四、撰寫文章，從理論上提高自我
中英語教學(xué)反思》一文發(fā)表于《英語測試報·教研版》上；2011年5月 《淺析英語教學(xué)中阻礙口語訓(xùn)練的因素與對策》一文發(fā)表于《中學(xué)教學(xué)參考》上。
五、申報理由
本人已取得本科學(xué)歷6年， 2015年12月取得中學(xué)二級教師任職資格，符合《江蘇省中小學(xué)教師職務(wù)任職資格評審條件（試行）》中申報中學(xué)中級教師任職資格的基本條件中關(guān)于教育、教學(xué)、教科研及培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師工作的要求，故申報中學(xué)中級教師任職資格。敬請領(lǐng)導(dǎo)批準。
年 月 日
現(xiàn)職以來工作總結(jié)報告篇三
我于197月畢業(yè)于黔東南州財貿(mào)學(xué)校，年10月經(jīng)過全縣大中專生工作崗位競聘招生考試考核合格后，于當年12月被分配到方祥民族完全小學(xué)附設(shè)初中任教，3月起在方祥民族完全小學(xué)附設(shè)初中擔任學(xué)校會計和四年級兩個班的語文、音樂等課程教師，20xx年8月1日至20xx年8月31日到雷山縣教育局進行“教師教育心理學(xué)”培訓(xùn)，學(xué)習優(yōu)良獲得結(jié)業(yè)證書。20xx年12月13日至20xx年12月24日到凱里師范進行“小學(xué)教師教育心理學(xué)”培訓(xùn)，經(jīng)過培訓(xùn)，認真學(xué)習教育教學(xué)心理學(xué)，成績突出，獲得“黔東南州小學(xué)教師教育學(xué)心理學(xué)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。20xx年7月20日至20xx年8月10日被學(xué)校派到黔東南民族師范高等?？茖W(xué)校參加第二期“義教工程”項目初中教師培訓(xùn)，經(jīng)考試合格，獲得貴州省第二期“義教工程”項目初中教師培訓(xùn)合格證書。20xx年7月參加成人高考被貴州省師范大學(xué)錄取，于20xx年1月至20xx年1月到貴州省師范大學(xué)進修計算機應(yīng)用技術(shù)，在進修期間，本人學(xué)習努力，經(jīng)考試合格，獲得“中華人民共和國成人高等教育畢業(yè)證書”（大專文憑）。20xx年2月至今在方祥鄉(xiāng)毛坪小學(xué)任教并兼少先隊大隊輔導(dǎo)員遠程教育專干，于20xx年10月?lián)蚊盒W(xué)校長。在任教中幾乎都任小學(xué)語文教學(xué)。
工作以來特別是任職以來，我感到作為教師，不僅僅是教學(xué)生懂得知識，更重要的是要教學(xué)生學(xué)會做人，這就是老師要為人師表、教書育人，其責任重大。因此我除了認真?zhèn)浜妹恳还?jié)教案、上好每一堂課外，還要抓住點滴時間向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，爭取獲得每一個機會去參加不同形式的培訓(xùn)和學(xué)習，不斷充實自己，提高自己，完善自己，努力使自己成為一名具有全新教育理念、能與時俱進的優(yōu)秀的人民老師。
1、刻苦自學(xué)。由于學(xué)校學(xué)習條件有限，學(xué)校的圖書室里的圖書資料是陳舊的，為能適應(yīng)新時代的教育教育教學(xué)需求，我緊缺的生活費用中抽出一部分錢來訂購有關(guān)于教育教學(xué)的雜志，我認真閱讀教育教學(xué)雜志，不斷汲取新的教育思想和教育理念，豐厚自己的文化底蘊，拓寬知識面。當今的網(wǎng)絡(luò)資源更是為我的教學(xué)提供了大量快捷的教學(xué)信息。
2、觀摩、學(xué)習。任職以來，我經(jīng)常到外校聽名師講學(xué)上課。比如到榕江縣平陽鄉(xiāng)丹江小學(xué)、榕江兩汪小學(xué)等學(xué)校聽名師上課，此外還購買一些優(yōu)秀教育教學(xué)光碟進行觀摩、學(xué)習，結(jié)合實際努力鉆研教育教學(xué)，以人之長，補己之短。
3、請教與交流。任職以來，擔任多年小學(xué)語文，為做好小學(xué)語文教育教學(xué)，我經(jīng)常請教學(xué)校內(nèi)外教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，認真聽取他們的指導(dǎo)與建議，同時注重與同行們進行教育教學(xué)經(jīng)驗切磋，探討小學(xué)語文中存在的問題，吸取他們的成功經(jīng)驗。通過學(xué)習和交流、探討問題，使得自己的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力不斷得到提高。
4、積極參與研討。積極參加學(xué)校課題研究工作，認真學(xué)習新課改的“校本研修”、“新課程推進中的問題與反思”、“創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計”、“新時期師德修養(yǎng)”等知識，并組織、參加學(xué)校教師們進行教育教學(xué)研究，結(jié)合當?shù)貙嶋H，綜合研究教育教學(xué)中存在的問題并找出解決問題的方法，讓自己在研究中得到提高，努力使自己成為教育教學(xué)研究型教師。
5、培訓(xùn)。為使自己跟上新時代步伐，我于20xx年12月13日至20xx年12月24日在凱里師范完成小學(xué)教師教育學(xué)心理學(xué)培訓(xùn)學(xué)習。20xx年1月至20xx年1月經(jīng)過成人高考錄取后在貴州省師范大學(xué)順利完成學(xué)習。通過廣泛學(xué)習，使自己的業(yè)務(wù)能力得到加強，教育教學(xué)水平得到了提高。
（一）教育教學(xué)方面。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”教學(xué)中我為了吸取更多的教育教學(xué)經(jīng)驗，不斷地學(xué)習，虛心請教，刻苦專研，不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新。平時我以對教育事業(yè)的無限熱忱，對學(xué)生的無限關(guān)懷，使自己的平凡工作得到了閃光。此外我還要努力實施新的教育理念，注重激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習興趣，培養(yǎng)小學(xué)生在學(xué)習與實踐中的創(chuàng)新精神和實踐能力。在教學(xué)中，我堅決貫徹執(zhí)行因材施教、因法施教、因法治教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在首位，以此作為教學(xué)的核心，以學(xué)生的個性體驗為核心，摸清學(xué)生各自的興趣、特長和實際情況，在教學(xué)上有針對性地進行施教，正視事實，求同存異；在教學(xué)方法的設(shè)計上，盡力突出激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲。每一節(jié)課都要設(shè)計有學(xué)生參與的問題，激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生“勤于思考問題、找出最佳方法解決問題”，開展“課前三分鐘教學(xué)氛圍創(chuàng)新”活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習“學(xué)會學(xué)習”的興趣，讓學(xué)生在輕松、和諧的氛圍中鍛煉語言表達能力，從而很好地為學(xué)生的學(xué)習做好了導(dǎo)向。為讓學(xué)生更快、更好地適應(yīng)新時代、新世紀的學(xué)習要求，近五年來，我積極投身于研究性學(xué)習的教學(xué)改革中，并取得了較好的成績。任職以來，我一直擔任小學(xué)語文教學(xué)兼數(shù)學(xué)教學(xué)，經(jīng)過不懈努力，學(xué)生成績一直處在同類學(xué)校的前幾名，本人也多次受到鄉(xiāng)級的獎勵，多次被評為學(xué)校的'“優(yōu)秀教師”。
（二）班主任工作方面。
20xx年以來我一直在農(nóng)村教育第一線上擔任小學(xué)班主任工作，在工作中，我努力做到一個富有愛心的教師。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。因此我十分注重對學(xué)生進行愛心教育，人文管理，民主公平評價。平時在教學(xué)中，我不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的德育教育。從學(xué)生一進校門，我就開始培養(yǎng)他們的良好習慣，包括生活的習慣、做人的習慣、學(xué)習的習慣、思考的習慣和健體的習慣，做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。課外，我經(jīng)常對學(xué)生進行耐心、細致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力，同時對學(xué)困生都進行了細心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在課堂上，讓學(xué)生成為課堂的主人，關(guān)注學(xué)生的個體差異，采用激勵性的語言進行教學(xué)。也不失時機地對學(xué)生進行安全法制教育，讓他們知法懂法守法，做個遵紀守法的好公民。由于我喜歡活躍的氣氛，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，以此閃光點來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習、學(xué)做好人的興趣，在這氛圍下，后進的學(xué)生也在不知不覺中得到好的轉(zhuǎn)化。由于工作中傾注了我所有的愛心和熱忱，因而所帶班級多次被評為“先進班級”，本人也多次被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
（三）主要成果。
1、本人于20xx年1月畢業(yè)于貴州省師范大學(xué)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。
2、20xx年在教育教學(xué)工作中，成績顯著，被雷山縣方祥鄉(xiāng)人民政府評為優(yōu)秀教師。在20xx20xx學(xué)年度第二學(xué)期統(tǒng)考六年級語文、思品人均均全鄉(xiāng)第二名。
3、20xx年被方祥鄉(xiāng)婦聯(lián)、方祥鄉(xiāng)教育站評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
4、20xx年被方祥鄉(xiāng)人民政府、方祥鄉(xiāng)教育站評為“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。
5、20xx年9月被方祥鄉(xiāng)政府評為“兩基”迎“國檢”工作先進個人。
1、20xx年9月被評為小學(xué)一級教師，職齡已8年，并且一直在農(nóng)村教育第一線上工作。
3、20xx年參加職稱計算機考試并取得合格證書。
4、20xx年至今，多年擔任班主任工作，所帶班級多次受到學(xué)校嘉獎。
5、能勝任小學(xué)語文循環(huán)教學(xué)，一直任語文教學(xué)工作。
6、任現(xiàn)職以來多次受到鄉(xiāng)政府表彰，并有論文在黔東南報內(nèi)發(fā)表。對照貴州省中小學(xué)教師職稱評審文件，我已符合正常晉升小學(xué)高級教師申報的條件。特申報小學(xué)高級教師。
現(xiàn)職以來工作總結(jié)報告篇四
本人來到公司已經(jīng)任現(xiàn)職兩年了，在公司的這兩年也有不少的成績，幫助到公司很多，現(xiàn)在我也來對自己任現(xiàn)職以來的工作做我的總結(jié)。我任公司財務(wù)部部長以來，做了以下的工作：
從進來工作開始，我把公司兩年的賬本進行總結(jié)，做了一個詳細的分析，做每一年的賬本都進行歸納總結(jié)，做成一個總賬本，記錄一年的公司所有經(jīng)手的資金，包括支出和收入。兩年的總賬也是見證了我在公司的做出的努力，都是經(jīng)過我的手去做的公司賬單。財務(wù)事關(guān)公司大大小小的收支，我面對這項重大的工作，從來都是小心翼翼的，對員工遞交上來的賬本，我都進行核對，并記錄在總賬里，每年年底，會制作成總報表和總賬單給領(lǐng)導(dǎo)。
兩年時間，我知道自己作為財務(wù)部的部長，還有很多地方是不足的，所以我也在都在學(xué)習，對于財務(wù)相關(guān)的知識，我都有去系統(tǒng)學(xué)習，就是希望自己能夠為公司的財務(wù)工作盡點力，讓公司的財務(wù)更加的清晰。我只有有足夠的能力，才能去執(zhí)掌整個部門，才能為我部下的員工提供好的學(xué)習榜樣。我的能力強大，我的部門才能有更好的發(fā)展，也才可以為公司整個的發(fā)展貢獻力量。
作為公司的重要部門，部門員工的能力是能夠影響部門整個發(fā)展的，因此兩年的時間里，我對部門的員工進行了財務(wù)培訓(xùn)，每一年至少有兩次的培訓(xùn)機會，為的就是讓他們能夠接觸到更多的財務(wù)知識，為部門一直提供力量。員工財務(wù)能力越強，部門才能夠在公司把腳跟站穩(wěn)。這些培訓(xùn)工作也都進行的順利，讓眾多的'員工學(xué)到很多，他們的能力也在不斷的加強。
以上是我現(xiàn)任財務(wù)部部長一職的所有工作，總結(jié)了這些工作，也讓我有意識的在下一年里去更努力的做財務(wù)工作，爭取把公司的賬本做的更仔細些，幫助公司把資金算清楚，給大家一個負責人的結(jié)果。那么任職以來我的工作大部分都做的很好，那我也相信之后的工作我依舊能夠做好，大家賦予我這個權(quán)利，我就不可以辜負大家的信任。我會不斷壯大財務(wù)部的力量，不斷的處理好公司的財務(wù)，做好月賬本和年賬本，讓大家放心工作。
現(xiàn)職以來工作總結(jié)報告篇五
1、承擔五年以上副教授工作，經(jīng)考察，表明能勝任和履行教授職責。
2、認真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，能擔任兩門以上課程的講授工作（其中一門應(yīng)為基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課），完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，在教學(xué)研究上有較高的造詣；獲得過校以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎、優(yōu)秀教師獎或教學(xué)考核成績優(yōu)秀。
3、任現(xiàn)職以來，出版過具有重大影響的學(xué)術(shù)著作（含高校統(tǒng)編教材），受到學(xué)術(shù)界的高度評價；或在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表十篇以上的學(xué)術(shù)論文，其中在國家級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表三篇以上有較高學(xué)術(shù)價值的論文；或以本人為主獲得過國家級四等以上獎、部省級三等以上獎勵。
4、具有提出本專業(yè)的研究方向或開拓新領(lǐng)域的能力，從事過具有重大學(xué)術(shù)、技術(shù)意義的開創(chuàng)性的研究課題，取得全國先進水平的成果；或主持、指導(dǎo)完成重要的科研、攻關(guān)項目；或從事科技開發(fā)工作取得重大經(jīng)濟效益和社會效益。
5、對本門學(xué)科具有系統(tǒng)而堅實的理論基礎(chǔ)和豐富的實踐經(jīng)驗，掌握本門學(xué)科范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)，具有指導(dǎo)博士研究生的能力。
6、熟練掌握一門外語。
對長期擔任基礎(chǔ)課、實驗課、公共課教學(xué)的教師，晉升時要重點考察其教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果以及在教學(xué)改革、教學(xué)實驗、教學(xué)研究方面的成績。
對長期擔任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理工作并兼任教師職務(wù)的，晉升時要重點考察其教學(xué)水平以及在學(xué)校管理研究方面的成績。
二、副教授。
1、承擔五年以上講師職務(wù)工作；或獲得博士學(xué)位且已承擔兩年以上講師職務(wù)工作，經(jīng)考察，表明能勝任和履行副教授職責。
2、認真從事教學(xué)，能擔任一門主干基礎(chǔ)課或兩門以上課程的講授工作（其中一門應(yīng)為基礎(chǔ)課，包括專業(yè)基礎(chǔ)課或技術(shù)基礎(chǔ)課），完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量；注重教學(xué)方法的研究，教學(xué)成績突出，獲得校以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教學(xué)成果獎，或在校內(nèi)主講過觀摩教學(xué)課；教學(xué)成績優(yōu)秀。
3、任現(xiàn)職以來，出版過學(xué)術(shù)著作，或獨立完成并公開發(fā)表過兩篇以上的學(xué)術(shù)論文；或參加編寫國家及全省高校通用教材，經(jīng)專家認定在同類著作、教材中具有較高的學(xué)術(shù)水平和實用性；或結(jié)合教學(xué)工作實踐，撰寫發(fā)表兩篇以上教學(xué)改革、教學(xué)經(jīng)驗方面的'論文，對本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高有一定的指導(dǎo)和促進作用。
4、具有一定的科研能力，科研成果獲得過部、省三等以上獎勵（前三位）；或主持過本學(xué)科的科學(xué)技術(shù)研究課題，其科研成果通過省級鑒定；或主持科技開發(fā)工作，并取得較顯著的經(jīng)濟效益或社會效益。
5、對本門學(xué)科具有系統(tǒng)而堅實的理論基礎(chǔ)和豐富的實踐經(jīng)驗，掌握本學(xué)科范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)，具有指導(dǎo)碩士研究生、中級教師的能力。
6、熟練掌握一門外語。
對長期擔任基礎(chǔ)課、實驗課、公共課教學(xué)的教師，晉升時要重點考察其教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果以及在教學(xué)改革、教學(xué)實驗、教學(xué)研究方面的能力。
三、講師。
1、能承擔本專業(yè)的教學(xué)，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果好，教學(xué)成績優(yōu)良。
2、本科生在擔任四年以上助教職務(wù)工作期間，已經(jīng)取得高校助教進修結(jié)業(yè)證書；或在職學(xué)習碩士研究生主要課程并考試合格；或獲得研究生班畢業(yè)證書、第二學(xué)士學(xué)位證書且已承擔三年以上助教職務(wù)；或獲得碩士學(xué)位且已承擔三年教學(xué)工作，或獲得博士學(xué)位；具有本專業(yè)必需的知識與技能和從事科學(xué)研究工作的能力。
3、掌握一門外語。
四、助教。
獲得學(xué)士學(xué)位，經(jīng)一年見習試用；獲得雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)證書，擔任教學(xué)工作三年的教師，經(jīng)考核表明能勝任和履行助教職務(wù)。
五、破格晉升副教授的條件。
1、教學(xué)成績突出，能系統(tǒng)擔任一門基礎(chǔ)課或兩門以上課程的教授工作（其中一門為專業(yè)基礎(chǔ)課或技術(shù)基礎(chǔ)課），完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，在教學(xué)研究上取得一定的成果或獲得過校以上優(yōu)秀教師獎、優(yōu)秀教學(xué)成果獎，教學(xué)成績優(yōu)秀。
2、出版過有較大影響的專著，或在國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議上、學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表五篇以上學(xué)術(shù)論文，其中作為主要作者在國家級或國際公認的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表二篇以上論文；或獲得國家級四等以上、部省級三等以上成果獎（前三位）。
3、選定有重要學(xué)術(shù)意義或有較大經(jīng)濟效益、社會效益的研究課題，并獨立制訂和提出研究方案、研究途徑，并能獨立完成其中的重要研究項目。
4、對本門學(xué)科具有系統(tǒng)而堅實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)知識，具有豐富的實踐經(jīng)驗，能及時掌握本門學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，具有指導(dǎo)碩士研究生和中級教師的能力。
5、熟練掌握一門外語。
六、破格晉升教授的條件。
1、教學(xué)成績顯著，能系統(tǒng)地擔任兩門以上課程的教授工作（其中一門應(yīng)為基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課或技術(shù)基礎(chǔ)課），完成學(xué)校規(guī)定的工作量，教學(xué)效果優(yōu)秀，主編的教科書、講義，被本校和兄弟院校采用，或有教學(xué)法方面的研究成果并被推廣使用，或獲得省級以上優(yōu)秀教師獎、優(yōu)秀教學(xué)成果獎，教學(xué)成績優(yōu)秀。
2、出版過有重大影響的專著，或在國內(nèi)外專業(yè)學(xué)術(shù)會議上、學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表過十篇以上學(xué)術(shù)論文，其中作為主要作者在國家級或國內(nèi)外有重大影響的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表四篇以上有較高學(xué)學(xué)術(shù)價值的論文（博士學(xué)位獲得者，在不降低學(xué)術(shù)水平的情況下，論文篇數(shù)可適當掌握），或獲得過國家級三等、部省級二等以上成果獎的主要貢獻者（前三位）。
3、具有提出本專業(yè)研究方向或開拓新領(lǐng)域能力，從事過具有重大學(xué)術(shù)、技術(shù)意義的開創(chuàng)性的研究課題，或直接指導(dǎo)完成重大科研、生產(chǎn)項目、攻關(guān)項目，或參加過有重要學(xué)術(shù)價值、社會經(jīng)濟效益的科研、生產(chǎn)項目的開發(fā)、研究工作。
4、對本門學(xué)科具有系統(tǒng)而堅實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)知識，具有豐富的實踐經(jīng)驗，能及時掌握本門學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，具有指導(dǎo)博士研究生的能力。
5、熟練掌握一門外語。
威海市專業(yè)技術(shù)職稱評審。
（20xx—9—1）。
[辦事類別]審核事項。
[審批范圍]全市企事業(yè)單位在職在崗的專業(yè)技術(shù)人員（實行職級工資制的事業(yè)單位除外）。
[申報材料]。
1、《專業(yè)技術(shù)職稱評審表》（原件）；
2、《專業(yè)技術(shù)職稱評審簡表》一式3份（原件）；
4、任現(xiàn)職以來各年度及任期考核情況登記表（原件）；
6、學(xué)歷證書、成果及獎勵證書（原件）；
7、現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書、單位聘任的文件（原件）；
8、有效期內(nèi)的外語、計算機考試成績和繼續(xù)教育等證明原件；
9、六公開監(jiān)督卡1份。
[審批程序]。
1、個人申報，單位民主評議推薦；
2、申報人所在單位審查，主管部門審核推薦呈報；
3、相應(yīng)級別的評委會評審；
4、同級人事部門審核公布。
現(xiàn)職以來工作總結(jié)報告篇六
本人1987年6月于廣西師大中文系本科畢業(yè)，同年7月分配到修仁中學(xué)任教至今，1994年12月獲中學(xué)一級教師職稱。畢業(yè)至今已在農(nóng)村高中教育第一線上拼搏了20個年頭，這20年來，四次高一到高三年級大循環(huán)語文教學(xué)，近十年來幾乎連年被聘為高三畢業(yè)班把關(guān)語文教員。擔任過11年班主任工作，自1997年秋以來，先后擔任教務(wù)處副主任、辦公室主任。現(xiàn)任校黨支部副書記、副校長職務(wù)。
本人身體健康，對工作熱情飽滿、兢兢業(yè)業(yè)，講求實效、樂于奉獻。熱愛教育事業(yè)，滿負荷或超負荷工作。任勞任怨，從不計較個人得失，以一種高度的社會責任感和獻身農(nóng)村高中教育的精神，根植修仁中學(xué)，二十年如一日，對學(xué)校分給的各項任務(wù)毫無怨言并按質(zhì)按量主動完成，絕少因個人原因而請假誤課。除了正常的教育教學(xué)外，還經(jīng)常主動加班加點做好學(xué)校的其他工作。為人師表、教書育人，以自己的教育教學(xué)效果和人格魅力贏得了廣大師生的贊譽。在思想上要求進步，行動上嚴于律己，使自己從一個普通教師成長為校黨支部副書記、副校長。
作為分管黨務(wù)工作和后勤工作的校級領(lǐng)導(dǎo)，注重教師的師德師風教育，全面推行素質(zhì)教育，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)校精神文化，利用多種形式在師生中開展“八榮八恥”和“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習、學(xué)習做事，學(xué)會鍛煉”等勵志教育和各種安全教育。依法治校，校園文明潔凈，從未有過吸毒現(xiàn)象，無人員參與邪教活動，未發(fā)生過校園惡性事故，也沒有亂收費現(xiàn)象。學(xué)校先后被評為縣“綜合治安治理”先進單位，區(qū)“安全文明小區(qū)”。
本人畢業(yè)于師大本科中文專業(yè)，具有較高教學(xué)理論水平和扎實的教學(xué)基本功，勝任高中語文大循環(huán)教學(xué)。多年的教育教學(xué)實踐形成了自己的一整套教育教學(xué)方法和獨特教學(xué)風格。博覽群書，記憶力強，熟悉各種語詞掌故，被學(xué)校校長、語文高級教師李世琛以及荔浦文史類教學(xué)資深人士等同志譽為“修中的活字典”。又因?qū)χ袊旁娢?、對?lián)較有研究，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師稱為“夫子”，并成為荔浦教行對本人的昵稱。
盡管本人在業(yè)務(wù)上相對比較出色，但仍主動參加種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，大量自費訂閱各種業(yè)務(wù)及相關(guān)學(xué)科書刊，堅持自學(xué)，不斷提高，不斷超越自我。無論是集中培訓(xùn)還是自學(xué)均超額完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分。
本人知識面豐富，語詞人物風情典故，順手拈來，皆為佐料;旁征博引，盡成妙趣，因而上起課來總能左右逢源，頗受歡迎。為了加深學(xué)生對某一知識點的理解，本人常從旁類學(xué)科找些佐證，并上升為一種規(guī)律性的東西，以增強學(xué)生的印象和記憶，從而收到觸類旁通，舉一反三之效。如在講析古文時，用英語的“for”來解釋介詞“為”，用none來解釋代詞“莫”，這時，學(xué)生便不再堅持“為”是動詞、“莫”是副詞這類的錯誤看法了。而在介紹朱自清先生寫作《荷塘月色》時“心里像一團火，又像一團麻”的`心情時，用沈雁精神培育，讓學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴于律己、不斷上進的良好習慣，以“人不可我意，自是我無量;我不可人意，自是我無能”來要求自己。因此，本人所帶的班級都有較強的集體榮譽感，班風、學(xué)風在學(xué)校同年級中也相對較好，沒有出現(xiàn)過重大違紀事件，并多次被評為校級先進班級。在學(xué)校舉行的文體活動中所帶的班級總能取得較好名次，如941班從高一到高三，每年班際籃球賽總是全校第一，941、954班還多次代表學(xué)校參加縣里文藝匯演。
作為校黨支部副書記，分管校團委工作，指導(dǎo)團委經(jīng)常性地利用校園廣播、黑板報、手報報、小論文、征文比賽等方式，開展有益青少年心身健康的主題活動。如“學(xué)雷鋒愛我校園活動月”、“緬懷先烈，爭創(chuàng)新風活動月”、“遠離毒品，珍愛生命活動月”、“愛科學(xué)活動月”、“艾滋病宣傳日”等主題活動。每逢重大節(jié)日，還配合學(xué)校組織開展豐富多彩的文體活動，如“紅燭頌”征文比賽，“弘揚愛國主義，培育民族精神”的演講比賽，“八榮八恥”板報比賽，禁毒手抄報比賽，“迎新文藝晚會”，年度的班際籃球賽，每年11月下旬舉行的校園文化藝術(shù)節(jié)等。通過這些活動，對培養(yǎng)學(xué)生“明榮知恥”，弘揚中華美德，樹立新時期的道德價值觀，構(gòu)建和諧校園、促進校園精神文明建設(shè)起到了很好作用。我校團委和校團委書記還多次獲得縣市級先進集體和個人。
在培養(yǎng)初級、中級教師方面成績顯著。本人非常關(guān)注年輕教師的教育教學(xué)工作，注重與他們培養(yǎng)感情，熱心指導(dǎo)他們的成長。如擔任班主任的王桂明、蒙金艷、曾俐等年輕老師，每當工作上出現(xiàn)困難時，我都會為他們提供解決問題的建議，使問題得到順利解決?，F(xiàn)在他們已經(jīng)成為學(xué)校的班主任骨干。還有中級教師李宗生，初級教師趙鳳謙、潘禮寧等同志在在本人的悉心指導(dǎo)下，無論是語文教學(xué)還是班主任工作都有長足的進步，并很快成為學(xué)校骨干教師。李宗生、曾俐、趙鳳謙三同志還先后評被為縣優(yōu)秀教師。本校教師有疑團難解時或是學(xué)術(shù)爭議，他們會誠懇地邀請本人參與，并常以我的分析見解為最終結(jié)論。校外教師也樂意征求本人在語文教學(xué)上的意見，如荔浦二中語文高級教師副校長屠瓊英老師每與同事研討教學(xué)有問題時，會經(jīng)常以電話形式與我探討，認為我的意見較有參考價值和可操作性。
在修中，本人是無可替代的“一支筆”。20xx年學(xué)校將本人提為辦公室主任，在校園文化建設(shè)、文檔資料建立健全和各種文件材料起草做了大量工作并取得了很高的效益。到現(xiàn)在，凡代表學(xué)校上送或公開的文字材料，須送本人審核方予以通過。
本人不僅是修仁中學(xué)語文的中流砥柱，在荔浦語文界頗有名望。自1998年以來，凡荔浦縣舉行初中以上的教師基本功比賽，本人都是語文科評委成員。20xx年荔浦縣首次公開在全社會范圍考、聘教師，本人是語文科三個命題評卷人之一。20xx年夏，荔浦縣首次在荔浦中學(xué)等三所學(xué)校實行定崗定員定編的全員競聘試點工作，本人受聘為語文科說課、模擬教學(xué)評委成員。
有本人應(yīng)對的征聯(lián)獲獎，最多的一年，所獲獎聯(lián)占總獎勵征聯(lián)的七分之一。
努力建設(shè)校園文化，組建修中學(xué)生記者組，指導(dǎo)記者組成員出版《五彩石》《校園風采》等?？两裥拗杏浾呓M仍活躍在校園中。經(jīng)常下水作文，獨自出版過數(shù)百期黑板報，曾連續(xù)四年每逢體育賽事，都每天一版《賽場風云》，當年學(xué)生曾評價“看球不如看文章”。1996年11月李世琛校長曾親自為本人的專版《賽場風云》題詩作結(jié)：“寫罷風云戰(zhàn)陣收，龍爭虎斗各春秋。歸心學(xué)術(shù)勤研討，折桂蟾宮赴壯游?！痹诿恐苣昱e行一次民間文化知識活動中，學(xué)校均推薦本人向?qū)W生進行《對聯(lián)知識》《謎語知識》《民俗文化與語文學(xué)習》等講座，每次都很受師生歡迎。
利用中國傳統(tǒng)年節(jié)，組織學(xué)生開展系列課外實踐活動：清明---《我們上山抄碑文》;中秋---《荔浦山歌收集與整理》;春節(jié)----《走進我們的生活----荔浦年節(jié)文化調(diào)查》等等。通過這些課外實踐活動，讓學(xué)生深入的了解我們的生活，從而剔其糟粕，弘揚和培育民族精神。而我通過多年觀察師生寫字的情況，開展的課外實踐活動----《我們一起找錯字》，更是起到了振聾發(fā)聵的作用。從測試情況來看，師生的“尷尬”“為”等字的偏旁或筆順書寫竟是100%的錯誤!許多學(xué)生就是通過我設(shè)置的課外活動，才避免了今后可能發(fā)生的“尷尬”!在教學(xué)科研方面，本人具有很強的科研能力，注重運用專業(yè)知識來解決教學(xué)實際問題上。學(xué)識廣博，能吃苦，肯鉆研，觀察細致入微，見解獨到，常能見人之所未見，于司空見慣中成就一家之言。這些成果有較強的教學(xué)指導(dǎo)意義和學(xué)術(shù)研究價值。所寫論文多次獲市論文獎，在區(qū)內(nèi)外報刊上有學(xué)術(shù)論文發(fā)表。
如高考注重絕句、律詩排序的考查時，本人根據(jù)自己對古典詩詞格律研究，較為系統(tǒng)地總結(jié)出了絕句、律詩的排序步驟規(guī)律，并寫成了論文《詩詞格律---解開詩詞難題的一把金鑰匙》。根據(jù)這一技巧，對打亂順序的絕句、律詩進行排序十分準確、快捷。并針對具體問題在《考試報》上發(fā)表了《巧換順序解難題》一文。在教學(xué)中，本人經(jīng)常運用數(shù)學(xué)、英語、歷史等學(xué)科知識來解決語文古詩文教學(xué)的實際問題，并將之形成規(guī)律，寫成了《在古詩文教學(xué)中巧借他山之石》一文，同事閱讀后，深表贊賞。
又如1996年高考，曾考了干支紀年法，而很多語文教師都講不清楚干支的關(guān)系，本人通過悉心研究，不但弄清了干支配對關(guān)系及其與公元年的變化關(guān)系，還將十二地支與傳統(tǒng)生肖、古十二時、現(xiàn)代二十四時的關(guān)系制作成一個有三四個層次的轉(zhuǎn)盤教具，通過旋轉(zhuǎn)干支盤，每一種變化關(guān)系一目了然，并將其應(yīng)用方法寫成了《巧用轉(zhuǎn)盤理干支》。針對荔浦學(xué)生講普通話總帶有荔浦方言的情況，本人傾十數(shù)年研究，寫成了《荔浦話的語音變化規(guī)律》一文，可以說這是系統(tǒng)研究荔浦話語音而總結(jié)成文的民間第一人。同時根據(jù)荔浦話的一些語法特點，寫成了《荔浦話一些特殊語言現(xiàn)象淺析》，系統(tǒng)分析了荔浦“搭頭話”的特點及程度副詞“死”和“幾”在荔浦話中的語法功能，這些都具有較強的學(xué)術(shù)價值。
由于工作的卓有成效，1995年被評為“首屆荔浦縣優(yōu)秀青年”、1996、1997年先后被評為校級“先進班主任”、1998年被評為“荔浦縣十佳青年教師”、20xx年和20xx年分別被評為“荔浦縣優(yōu)秀教師”、20xx年被評為“荔浦縣優(yōu)秀黨員”。20xx-2004年分獲荔浦縣宣傳部舉辦的春聯(lián)比賽二三等獎，20xx年獲全區(qū)中學(xué)生古詩文競賽桂林賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
現(xiàn)職以來工作總結(jié)報告篇七
在做這份工作之前，我的執(zhí)念很深。我認為自己認定的事情，就一定要做到。所以當我選擇這個行業(yè)的時候，我所有的打算都做好了。原本是以為自己準備充分，上場無敵的，沒想到第一天上班就給我劈頭一次打擊。由于我的一個小失誤，差點就讓帶我的老師傅受到了不好的影響。那一刻我確實懵了，我不是已經(jīng)準備好了嗎？為什么這么簡單的事情都做不好呢？為什么這么簡單的事情都可以去影響別人呢？我懊悔了很久，這件事情也徹底的打擊了我對這份工作的信心。但那位師傅也及時的開導(dǎo)了我，她知道我是一個好勝心比較強的人，所以做起事情來的時候只往結(jié)果方面去想了，才導(dǎo)致出現(xiàn)了這樣中空不足的情況，為此我也感到很慚愧。所以在后面的日子里，我一直都穩(wěn)步前進，不再這么跳脫了，也不再這么固執(zhí)了。
第一個月經(jīng)歷了之后，接下來的日子就好過一些了。我逐漸的放緩了心態(tài)，在做事情的時候不再那么著急，也不再那么急迫的尋求一個結(jié)果。我有時候更注重于整個過程，因為一個結(jié)果可能只是一個結(jié)果，而一個過程則可能引發(fā)更多的結(jié)果。所以不管怎么說，過程有時候是要比結(jié)果更重要一些的。這也是我作為一名工作者應(yīng)當清楚的一個部分。只有明白了這個部分的重要，我們才有可能去一個全新的領(lǐng)域有一些新的拓展，也才有可能在這個社會上打穩(wěn)自己的腳跟。
話說回來，三個月的時間真的是非常短暫的，但現(xiàn)在的我工作起來已經(jīng)可以行云流水了，這也是對我的一種肯定吧。我知道往后的日子會更加的具有挑戰(zhàn)，所以我也會準備好，做一個準備，打一場硬仗，我相信通過我的堅持和努力，這一切都不會成為擊倒我的重拳，即使我被擊倒，我也會努力的.站起來，重新一博！
現(xiàn)職以來工作總結(jié)報告篇八
本人自任現(xiàn)職以來，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的各項方針、政策，堅持四項基本原則，時刻與黨中央保持高度一致，立志獻身教育事業(yè)。勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責，認真完成上級交給的各項任務(wù)。對教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，教學(xué)成績顯著?，F(xiàn)總結(jié)如下:。
作為一名共產(chǎn)黨員，我一直堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，只是盡自己最大的能力把工作做好，遵紀守法，有良好的師德師風。我能認真做好本職工作，重視每一次實踐、反思的機會，用幼兒園的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行舉止，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，熱愛每一個孩子，以身作則，用細心、耐心、關(guān)心、愛心去公平對待每一個幼兒，尊重每一個幼兒。不管他是活潑、頑皮的，還是膽怯、害羞的，我都將一視同仁，用更多的熱情去幫助他們，真誠、平等地與幼兒相處每一天。
平常我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練，我認真學(xué)習現(xiàn)代教育教學(xué)理念，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參與新課程改革，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，積極參加各級課題研究，滿腔熱情地投入到幼兒園教學(xué)中去。在自身發(fā)展學(xué)習的同時，我也努力和教研組做好工作，和全體教研組教師一起學(xué)習新《綱要》、新課程的要求和精神，探索幼教改革的新路子，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。組織每一次教研活動時，大家都能根據(jù)自己的特點，互相幫助設(shè)計教學(xué)形式，分析教材特點。教育幼兒不是一朝一夕的'事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。我在平時的工作中細心觀察，把“愛孩子”作為教育的突破口，關(guān)心，教育好班上的每一個孩子。
沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。任現(xiàn)職以來，我一直擔任全園音樂課的教學(xué)和大班的老師。在執(zhí)教中不知花了多少心血，特別是這些幼兒園的小朋友，年齡小，自控能力差。我根據(jù)幼兒的心理和個性，采取適當?shù)姆椒ń逃Ｆ綍r在教學(xué)中，我不但注重幼兒的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重幼兒的德育教育。一開始培養(yǎng)他們的良好習慣，包括生活的習慣、做人的習慣、學(xué)習的習慣、思考的習慣和健體的習慣，做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常開展科學(xué)性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力，對他們進行細心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在課堂上，讓幼兒成為課堂的主人，采用游戲的方式進行教學(xué)。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子。
我遵守教師職業(yè)道德，敬業(yè)愛崗。在工作中能嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，有事執(zhí)行請假制度，在工作中不遲到、不早退，因工作和人事需要，不怕苦、不怕累。
要不斷提高自己的思想覺悟，注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)，通過培訓(xùn)、教學(xué)活動的反思，積極改進自己的教學(xué)方式。努力讓自己成為更優(yōu)秀的教師。
總之，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不容易，但我相信只要愛崗敬業(yè)，一定會有所收獲。我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。今后我會再接再厲，繼續(xù)改進工作中的不足之處，爭取新的進步！
現(xiàn)職以來工作總結(jié)報告篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好!
這半年來，我注重自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的`榜樣。高中生正處于一個特殊的學(xué)習階段，許多習慣都是在這個階段養(yǎng)成，與教師的言傳身授有很大的關(guān)系。因此，我盡量在學(xué)生面前高標準要求自己，無論課堂課外我都努力塑造一個良好的形象，希望能夠幫助學(xué)生健康成長。
在工作中，我仍然不斷學(xué)習，絲毫不松懈。我積極參加了市里組織的新教師進修培訓(xùn)，把所學(xué)的知識用于教學(xué)教育工作。同時我也積極參加教研活動，認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件，能團結(jié)同事，協(xié)調(diào)工作。這一年里我努力的擴展自身的知識面，自感收獲頗多。當然這些是遠遠不夠的。在今后的工作中，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習和借鑒的。
在教學(xué)方面，我擔任高二級的音樂課和音樂特長生輔導(dǎo)。我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，研究教材，力求準確把握重點難點;認真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)，以提高教學(xué)水平;認真上好每一節(jié)課，課上注重學(xué)生主動性的發(fā)揮和綜合能力的培養(yǎng)，力求保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
經(jīng)過一年的工作和學(xué)習，收獲很大，但還是有很多不足的地方等待我去提高。希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名教師應(yīng)有的責任，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進步，以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校!
現(xiàn)職以來工作總結(jié)報告篇十
工作將近一年時間，在剛進公司時，我做了一個月的信息化資料，對工程項目的建設(shè)有了大概的了解。接著被安排在項目部做施工員，主要負責放線和測量工作，半年后我開始學(xué)習預(yù)算，剛開始學(xué)時感覺無從下手，不知道該做哪些工作。同時我也希望自己能夠盡早的成為一名合格的預(yù)算員，所以我報名參加了預(yù)算員的培訓(xùn)班，利用工作之余的時間來給自己充電。同時在思想品德方面，我認真學(xué)習黨和國家最新的政策及方針，并且貫徹在平時的工作中，認真嚴格要求自己，加強學(xué)習業(yè)務(wù)知識，努力提高自己的實際辦事能力。在工作的過程中，我也存在著很多的缺點和不足，我也慢慢鍛煉，努力地改正。
在做施工員的半年時間里，我的主要工作是負責施工放線及測量工作。作為一個優(yōu)秀的放線員，首先就要熟悉圖紙，特別是關(guān)于主控線的一些數(shù)據(jù)，其次就是儀器的架設(shè)要熟練，所謂孰能生巧，儀器架設(shè)準確了，就能在很大程度上減小主控線的誤差，進而對于墻柱的定位就可以做到準確無誤。在施工技術(shù)方面，對于剪力墻結(jié)構(gòu)的墻、柱、梁、板的施工流程，鋼筋綁扎、模板支設(shè)、混凝土澆注及驗收、腳手架的搭設(shè)及拆除等都有了很直觀的了解。這半年讓我學(xué)到的不僅是施工知識和經(jīng)驗，為現(xiàn)在的預(yù)算工作打下了部分基礎(chǔ)，也讓我深刻地體會到了自身的缺點和不足，交際能力和表達能力還需要很大的提高。
很快。在掌握第一手現(xiàn)場資料之后，我查閱相關(guān)資料，對計算方法進行研究，對以后預(yù)算重點、難點進行分析，培養(yǎng)出屬于自己的一套方法，提高了工作效率。我的工作一方面是幫助經(jīng)理做一些力所能及的事情，像整理資料、登記經(jīng)濟臺賬以及合同的評審和備案。做這些工作我覺得最主要的就是要有一個認真的態(tài)度，端正自己的態(tài)度，通過實際操作不斷地來提高自身的能力。另一方面是學(xué)習預(yù)算知識，現(xiàn)在我主要還是學(xué)習手動算量，在培訓(xùn)班里，老師給我們一套實際施工過的圖紙，帶著我們一起計算，由于自己是學(xué)土木工程專業(yè)的，對于一些簡單的地上工作量，完成的還是相對輕松的，但是隨著工作的進行，我發(fā)現(xiàn)自己還是有很多問題，第一是工作效率太低，第二是對于圖紙的理解不夠深刻。最主要的原因還是我對于施工現(xiàn)場的情況了解太少，很多分部分項工程的施工工序以及他們之間的銜接了解的很少，很淺。對于建筑標準圖集和結(jié)構(gòu)標準圖集的理解也不夠，以后還要在這兩方面加強學(xué)習，特別是向有經(jīng)驗的師傅學(xué)習。
在學(xué)習預(yù)算的這幾個月中，我也深刻的感覺到自身存在的不足：
1、缺乏溝通，不能充分利用資源。
在工作的過程中，不能積極地向他人向教，造成工作效率降低甚至出現(xiàn)錯誤，不能達到優(yōu)勢資源充分利用。在以后的工作中，我會克服自己的不足，主動向他人請教，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2、工作經(jīng)驗不足。
快補充專業(yè)知識，工作經(jīng)驗在這時也很重要以及積極與他人溝通，在以后的工作中我積累工作經(jīng)驗，更好的完成工作。
在認識到自己不足的前提下，不斷的改善自己，在以后的工作中，在完成自己本職工作的前提下，盡可能的多學(xué)習，為以后的工作打下堅定的基礎(chǔ)，其實我的目標很簡單，就是“努力工作、快樂生活”。
總結(jié)人：李橋橋日期：2011年7月6日
現(xiàn)職以來工作總結(jié)報告篇十一
一年來，我把愛崗敬業(yè)，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作狀況如下：
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針。嚴格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正視自我，認真學(xué)習新的教育理論，及時更新教育理念。用心參加學(xué)校各活動，并及時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自我不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學(xué)生當中做出了典范。
我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛學(xué)生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。
我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學(xué)習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結(jié)合。
根據(jù)學(xué)期開始的計劃，在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
總之，一年一度的教育教學(xué)中，這天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
隨著一年的時間過去，xxx小學(xué)送走一群高飛的“青鳥”，又迎來了一批嗷嗷待哺的'“雛鳥”?？粗@的更新迭代，我負責的孩子們也又往上升了一個年級。對于同學(xué)們能在我們的教育下茁壯成長，我感到很開心很愉快，就像看著自己翅膀下的鳥兒即將飛向藍天!
如今，回顧這一年來在工作中的成長和發(fā)展，我知道，自己還有很多的不足和問題，但我也在和同學(xué)們一起學(xué)習，一起成長，共同將不足改進，共建出色的班級!以下是我對這一年工作的總結(jié)：
作為一名教師，我深知思想就是我們在教育上的方向。在工作中，我以自己是一名光榮的人民教師為榮，積極努力的在思想上不斷的學(xué)習鞏固，加強自身的教育那能力和個人品德。
在教育中，我培養(yǎng)了自身優(yōu)秀的師德師風，并不斷的在生活和教育上鞏固并堅持。
教育工作上，我積極向領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀的同事們學(xué)習，吸收大家的優(yōu)點，以優(yōu)秀教師們的行動管理自己，并為自身制定了更加嚴謹?shù)挠媱澮蟆?BR> 而在生活上，我也堅持保持自身為人師表的態(tài)度，絕不松懈自己的行動。在學(xué)校中給學(xué)生帶好榜樣，在日常里也保持自身形象，并樂于助人，發(fā)揚積積極美德。
在xx課程的教育上，我注重引導(dǎo)管理。通過讓自我融入班級，對每個班級的學(xué)生情況進行摸底和認識，了解了學(xué)生們的個人情況。且在課堂上根據(jù)班級情況靈活的調(diào)整教育方式。當然，對于小學(xué)生的教育，我更加注重寓教于樂，通過讓學(xué)生們愛上學(xué)習，愛上這門課!逐漸提高了我們班級學(xué)生的課堂興趣。提高了大家的學(xué)習積極性!
一年來，我負責班級的學(xué)生，不僅在學(xué)習成績上有了提升，且在xx課堂的自覺性和管理上都有了很大的進步。
當然，作為一名小學(xué)老師，我也知道自己的教育工作，不僅僅停留在課本和xx這門課上，小學(xué)的課堂上很容易出現(xiàn)狀況。不聽課、偷吃零食、深知還有和同桌鬧矛盾。作為老師。我一邊引導(dǎo)，一邊勸解他們，并做好自身的榜樣工作，讓學(xué)生們能逐步改進在生活和學(xué)習上的壞習慣。
一學(xué)年以來，我努力的做好學(xué)生的教育工作，同時也不忘對自我的加強和鍛煉，讓自己能不斷的進步，不斷的更新，成為一名真正的學(xué)習型教師!
現(xiàn)職以來工作總結(jié)報告篇十二
本人自1998年參加工作以來，忠于自己的祖國，堅持四項基本原則，嚴格遵守國家的各項法律和法規(guī)，努力貫徹_同志三個代表的重要思想。堅持以_同志為核心_領(lǐng)導(dǎo)、堅持黨的方針政策。虛心向有經(jīng)驗的老同志學(xué)習，做到密切聯(lián)系群眾，并結(jié)合實際樹立自己的人生觀、世界觀、積極提高自身的業(yè)務(wù)水平，做一名合格的工程技術(shù)人員。
4、c5#樓工程中擔任技術(shù)員工作，2007年5月至2008年3月在青口鎮(zhèn)環(huán)城北路九龍商業(yè)街10#樓工程中擔任技術(shù)負責人工作，在任職中對技術(shù)要求一絲不茍，對工作認真負責，做到愛崗敬業(yè)、忠于職守、精益求精的態(tài)度勤勤懇懇、踏踏實實、認真完成組織交給的各項任務(wù)，在施工過程中虛心請教有經(jīng)驗的技術(shù)人員和領(lǐng)導(dǎo)，從而將自己所掌握的理論知識與施工現(xiàn)場管理的實際情況有機結(jié)合，在施工中取得了很大的進步。經(jīng)過參加多項施工任務(wù)，在施工過程中，按照項目工程施工方法，以我為首，將工程質(zhì)量目標分解，專業(yè)技術(shù)到位。本著對工程質(zhì)量的嚴謹，特別是施工過程中的關(guān)鍵部位和程序緊抓不放，發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，按時保質(zhì)、保量完成任務(wù)。
在過去的十四年里，我堅持理論聯(lián)系實際、思想端正、敬業(yè)敬崗，做好作為一名技術(shù)人員的本職工作，從一棵螺絲釘精神的作用做起，使之成為一名合格的工程技術(shù)人員。
總結(jié)過去，本人雖然取得了一點點成績，但離現(xiàn)代的科學(xué)質(zhì)量管理水平還相差甚遠，在今后的工作中，我會更加的努力學(xué)習文化科學(xué)知識和專業(yè)技術(shù)知識、不斷完善自己的工作能力，為建筑業(yè)、為我們的企業(yè)努力奉獻，使我們的江蘇大力建設(shè)集團公司成為蘇北一支強大的建筑勁旅。
本人簽名：劉世浩2012年3月1日。
現(xiàn)職以來工作總結(jié)報告篇十三
任職以來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和同志們的關(guān)心支持下，本人以分管的黨建、雙聯(lián)、精神文明建設(shè)等工作為重點，堅持服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、認真學(xué)習、扎實工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作能力，較好地完成了階段工作任務(wù)?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況匯報如下，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
一、加強學(xué)習，勤于實踐，力求適應(yīng)農(nóng)村工作新需要。
自己始終把堅持政治理論學(xué)習作為適應(yīng)形勢、做好工作的首要任務(wù)和內(nèi)在動力，比較系統(tǒng)地學(xué)習了黨的十七屆五中、六中全會精神，省十二次黨代會精神，全省開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動動員會議精神和市第三次黨代會精神等。同時，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，認真學(xué)習鉆研了農(nóng)村基層組織建設(shè)、黨委運行機制、“雙聯(lián)”行動、黨在農(nóng)村的各項法律法規(guī)等方面的知識，使自己的思想認識、黨性修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力有了進一步的提高，能夠比較好地適應(yīng)農(nóng)村工作新需要，運用科學(xué)理論研究解決復(fù)雜問題的能力得到明顯提高。
二、恪盡職守，全力以赴，切實抓好分管工作。
任職以來，我始終牢記組織重托，嚴格要求自己，踏實干事,老實作人，努力以實干服人，用工作實績樹立自己在干部職工和群眾中的威信。通過主動經(jīng)受困難工作和艱巨任務(wù)的鍛煉,使自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、綜合協(xié)調(diào)能力和分析判斷能力有了較大提高。
按照鎮(zhèn)黨委提出的“基礎(chǔ)工作抓規(guī)范，常規(guī)工作抓落實，特色工作抓創(chuàng)新，整體工作抓提升”的總體工作思路，本人以“基層組織建設(shè)提升年”活動為契機，以“聚力富民”黨建品牌創(chuàng)建為重點，以創(chuàng)先爭優(yōu)和“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動為抓手，著力抓好村級組織建設(shè)難題破解等方面工作，使全鎮(zhèn)基層組織建設(shè)科學(xué)化水平得到明顯提升，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展提供了堅強的組織保證。
（一）黨建工作。
三是當好黨建指導(dǎo)員，扎實開展黨建綜合示范點創(chuàng)建。嚴格按照基層組織建設(shè)提升年活動的總體要求，努力當好基層黨建指導(dǎo)員，著力抓好黨建綜合示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)和黨建綜合示范村的創(chuàng)建工作。注重選拔任用致富能力強、帶動能力強、奉獻能力強的黨員任支部書記，并定期培訓(xùn)，組織赴外考察學(xué)習。在各村設(shè)立了支部書記示范崗和支部書記示范園，通過支部書記的在學(xué)習提高、抓建產(chǎn)業(yè)、宣傳政策等方面的示范引領(lǐng)，引導(dǎo)帶動黨員群眾積極主動學(xué)習惠農(nóng)政策、實用技術(shù)，了解經(jīng)濟形勢、產(chǎn)業(yè)前景等，促進了果、菜、畜產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。目前鞏固提升xx、xx峪、大寺坳3個黨建綜合示范點，創(chuàng)建了袁家城、原梁、寨子、許家坡、賈洼5個黨建綜合示范村，培養(yǎng)黨建綜合示范戶40戶。
四是當好總結(jié)推廣員，力求形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委運行新機制。積極協(xié)助鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)從機構(gòu)設(shè)置、干部管理、工作運行等方面進行了一些探索，對呈現(xiàn)出的一些新特點，及時進行總結(jié)推廣。探索建立了由機關(guān)內(nèi)務(wù)組、小城鎮(zhèn)開發(fā)組、高太路果菜間作經(jīng)濟帶建設(shè)組、高邵路新農(nóng)村示范帶建設(shè)組、xx區(qū)蔬菜產(chǎn)業(yè)開發(fā)組、計劃生育工作組、環(huán)境整治工作組構(gòu)成的七大工作小組，優(yōu)化了工作機構(gòu)，整合了工作力量；以發(fā)揮班子成員和全體職工的主觀能動性為出發(fā)點，在全體干部中實行“雙向選擇,競爭上崗”，做到了因事設(shè)崗、以崗擇人，實現(xiàn)了干部能力的“歸口”和人才特長的“歸類”，激發(fā)了干部的工作熱情；探索建立了干部談心交流制度，由鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全體班子成員參與，開展經(jīng)常性的干部談心活動。教給他們工作的思路方法，做給他們看，帶著他們干。修訂完善了干部職工管理辦法，建立健全了職工學(xué)習提高、服務(wù)承諾、工作考核、過失登記、責任追究、末位淘汰等制度，堅持做到按制度管事管人。
（二）“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動工作。
二是反映村情民意，當好調(diào)查員。結(jié)合xx實際，在全鎮(zhèn)提出了“下村組，看基礎(chǔ)條件，訪存在困難，問制約因素，謀發(fā)展之計；下農(nóng)戶，看生活面貌，訪合理訴求，問政策落實，謀群眾增收之路；下田間，看產(chǎn)業(yè)形勢，訪群眾所盼，問社情民意，謀產(chǎn)業(yè)富民之策”的“三下三看三訪三問三謀”活動，每名干部每月走訪農(nóng)戶不少于30戶，計劃用半年時間，訪完全鎮(zhèn)8848戶，全面摸清農(nóng)戶所思所想所盼，使每名干部都做到心中有底子，致富有思路，幫扶有實效。三是服務(wù)群眾需求，當好服務(wù)員。引導(dǎo)干部職工從群眾最關(guān)心、最迫切、最直接的困難入手，積極開展“送知識、送物資、送技能、送溫暖”為主題的“四送”活動，并針對聯(lián)系戶所需所盼，為幫扶對象制定切實可行的幫扶計劃，幫助籌資金、出主意、找門路、提供致富信息等，切實為群眾辦好事、辦實事。
四是及時銜接聯(lián)絡(luò)，當好聯(lián)絡(luò)員。及時與縣雙聯(lián)辦、各幫扶單位銜接溝通，最大限度地為貧困戶提供政策、信息、技術(shù)方面的幫助。在幫扶計劃和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的制定完善上，為各村確定了1名“雙聯(lián)”工作聯(lián)絡(luò)員，負責與幫扶單位共同協(xié)商制定符合本村實際、充分反映民意的幫扶計劃，對已制定但尚不完善合理的，再行銜接完善，力求使幫扶計劃更加科學(xué)合理，更加符合群眾意愿，更具有針對性和可操作性。
五是創(chuàng)新工作載體，當好指導(dǎo)員。結(jié)合縣上提出的“先富帶后富，共同奔小康”活動，提出了“一個黨員致富戶幫一個困難黨員、一個產(chǎn)業(yè)致富戶幫一個困難農(nóng)戶、一個協(xié)會帶頭人壯大一項主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、一個村干部幫扶一個特困戶”的“四個一”活動，把活動參與面擴大到村干部，使幫扶活動更具長遠性和穩(wěn)定性，擴大了幫扶面，活化了幫扶形式。探索建立了《民情日記》制度，詳細記錄干部幫扶工作進展情況和干部的所做、所感、所想，架起了一座干部聯(lián)村帶富，干群連心交心的橋梁。
（三）其他工作。
根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府安排，本人還參與了和諧五星創(chuàng)評、果園管理、干部作風整頓、效能風暴行動等工作，均較好地完成了階段性工作任務(wù)。
三、遵規(guī)守紀，求真務(wù)實，塑造領(lǐng)導(dǎo)干部良好形象。
現(xiàn)職以來工作總結(jié)報告篇十四
本人任現(xiàn)職以來工作總結(jié)(包括思想品德、職業(yè)道德、專業(yè)技術(shù)能力、工作成績及履行職責情況等)本人自×××年××月工作以來，××有限公司擔任過資料員本人自×××年××月工作以來，在××有限公司擔任過資料員×××以來有限公司擔任過和施工員的工作。在工作中不斷汲取知識，豐富施工管理經(jīng)驗。經(jīng)過施工員的工作。在工作中不斷汲取知識，豐富施工管理經(jīng)驗。的工作三十二年的工作以及自身堅持不懈的努力，三十二年的工作以及自身堅持不懈的努力，綜合素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平均得到了很大的提高。
均得到了很大的提高。
思想品德方面，熱愛黨，熱愛祖國，立志為社會服務(wù)，思想品德方面，熱愛黨，熱愛祖國，立志為社會服務(wù)，為人民服務(wù)，認真學(xué)習貫徹黨的方針政策，堅持四項基本原則，始終與黨保持認真學(xué)習貫徹黨的方針政策，堅持四項基本原則，一致，并積極向黨組織靠攏。在生活工作中處處對自己高標準、一致，并積極向黨組織靠攏。在生活工作中處處對自己高標準、嚴要求。
職業(yè)道德方面，熱愛本職工作，能自覺遵守公司各項規(guī)章制度。
word資料。
職業(yè)道德方面，熱愛本職工作，能自覺遵守公司各項規(guī)章制度。
守公司各項規(guī)章制度工作積極主動、任勞任怨、勤奮努力、作風踏實、工作積極主動、任勞任怨、勤奮努力、作風踏實、處處發(fā)揚愛崗奉獻精神，認真履行崗位職責，做到忠于職守、嚴于律己，精神，認真履行崗位職責，做到忠于職守、嚴于律己，具有高度的責任感和事業(yè)心，平時尊重領(lǐng)導(dǎo)和同志，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，任感和事業(yè)心，平時尊重領(lǐng)導(dǎo)和同志，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，與同志之間團結(jié)協(xié)助、相互配合。
結(jié)協(xié)助、相互配合。
專業(yè)技術(shù)能力方面，本人平時注重專業(yè)知識的學(xué)習，專業(yè)技術(shù)能力方面，本人平時注重專業(yè)知識的學(xué)習，積極參與各類專業(yè)知識、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷更新提高自己的專業(yè)知識水平，類專業(yè)知識、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷更新提高自己的專業(yè)知識水平，并將所學(xué)的專業(yè)知識及工作經(jīng)驗應(yīng)用到管理工作中去，學(xué)的專業(yè)知識及工作經(jīng)驗應(yīng)用到管理工作中去，做到理論與實踐相結(jié)工作中充分發(fā)揮自身的專業(yè)技術(shù)特長，具有較高的專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)，合。
工作中充分發(fā)揮自身的專業(yè)技術(shù)特長，具有較高的專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)，能勝任本職工作。
能勝任本職工作。
word資料。
工作成績及履行職責方面在×××年的工作中，我本著“勤勤懇懇，努力向上”的工作宗×××年的工作中，我本著“勤勤懇懇，努力向上”年的工作中-8-旨，盡自身最大努力認真細致地做好每一件事情。首先，進入公司后，盡自身最大努力認真細致地做好每一件事情。首先，進入公司后，我認真學(xué)習公司的規(guī)章制度并在工作中遵守執(zhí)行。
我認真學(xué)習公司的規(guī)章制度并在工作中遵守執(zhí)行。同時我系統(tǒng)地學(xué)習了相關(guān)理論知識，包括：行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)、條例、標準規(guī)、條文、了相關(guān)理論知識，包括：行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)、條例、標準規(guī)、條文、體系文件等，積極學(xué)習，虛心請教，努力提高自身的素質(zhì)。
體系文件等，積極學(xué)習，虛心請教，努力提高自身的素質(zhì)。
其次，注重理論聯(lián)系實際。特別注重施工組織設(shè)計在實際施工中其次，注重理論聯(lián)系實際。特別注重施工組織設(shè)計在實際施工中的落實情況，根據(jù)實際情況進行施工管理與控制，強調(diào)安全責任制度。的落實情況，根據(jù)實際情況進行施工管理與控制，強調(diào)安全責任制度。
×××××××工程、×××××××××工程以及×××××××××××××××工程×××××××工程以及×××××××××××××××工程等工程以及×××××××××××××××工程等十多個大中型工程的建設(shè)施工。工程中有民用住宅工程，十多個大中型工程的建設(shè)施工。工程中有民用住宅工程，也有工業(yè)廠的建設(shè)施工房工程，涉及面廣，工程技術(shù)工藝復(fù)雜，房工程，涉及面廣，工程技術(shù)工藝復(fù)雜，很好的鍛煉了我的專業(yè)能力和考驗了我的專業(yè)知識與管理水平。其中×××××××××工程榮和考驗了我的專業(yè)知識與管理水平。其中×××××××××工程榮×××××××××工程年度省‘揚子杯’優(yōu)質(zhì)工程獎”獲“20xx年度省‘揚子杯’優(yōu)質(zhì)工程獎”“×××××××××，××××××工程榮獲“年度下半年省建筑施工文明工地”××××××工程榮獲20xx年度下半年省建筑施工文明工地”工程。
本人在這兩個工程中的施工員崗位負責施工管理以及施工技術(shù)工作。
本人在這兩個工程中的施工員崗位負責施工管理以及施工技術(shù)工作。
施工員崗位負責施工管理以及施工技術(shù)工作本人首先從熟悉圖紙開始，把握整個工程的施工注意要點，本人首先從熟悉圖紙開始，把握整個工程的施工注意要點，及時首先從熟悉圖紙開始查詢各項施工規(guī)及施工圖集，做到“胸有成竹”。
word資料。
查詢各項施工規(guī)及施工圖集，做到“胸有成竹”規(guī)及施工圖集嚴格按照施工組織設(shè)計和專項施工方案安排工作和處理施工管理與施工技術(shù)問題。
與施工技術(shù)問題。
在做好本職工作的同時，積極參加指導(dǎo)新人培訓(xùn)新人的任務(wù)，在做好本職工作的同時，積極參加指導(dǎo)新人培訓(xùn)新人的任務(wù)，給-9-他們經(jīng)驗和技術(shù)方面的指導(dǎo)。
他們經(jīng)驗和技術(shù)方面的指導(dǎo)。
努力做好工作的同時，不忘記知識的更新。積極參加繼續(xù)教育的努力做好工作的同時，不忘記知識的更新。積極參加繼續(xù)教育的學(xué)習，并取得良好的成績。
學(xué)習，并取得良好的成績。
良好的成績論文著作。
論文著作。
后的工作中克服不足之處，取長補短，充分發(fā)揮自身的才智為服不足之處四建集團有限公司的美好明天做出自己應(yīng)有的貢獻。
四建集團有限公司的美好明天做出自己應(yīng)有的貢獻。本人簽名。
本人任現(xiàn)職以來工作總結(jié)(包括思想品德、職業(yè)道德、專業(yè)技術(shù)能力、工作成績及履行職責情況等)時光飛逝,不知不覺中已來到市鎮(zhèn)淮建筑工程有限公司工作一年。本人自來到公司以來，工作中能夠勤懇敬業(yè),嚴格自律,團結(jié)同志,能自覺遵守的法律、法規(guī)和本公司的工作制度和工作紀律，服從公司的分工和安排，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。執(zhí)業(yè)過程中能恪守職業(yè)道德，有良好的敬業(yè)精神。下面把參加工作以來的工作做簡要的總結(jié)。
一、學(xué)習專業(yè)知識，提高崗位技能。
先后學(xué)習并取得了建筑施工企業(yè)項目負責人安全生產(chǎn)考核合格證書、全國建設(shè)工程造價員資格證書、省建筑業(yè)企業(yè)小型項目管理師執(zhí)業(yè)證書。時刻將學(xué)習馬克思列寧主義、_思想和_理論及黨的_會議精神作為自己始終不變的政治任務(wù)，堅決團結(jié)在以__為核心的_周圍，不斷領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的涵，以實際工作踐行“三個代表”的重要理念，為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量。工作中能夠勤懇敬業(yè)，嚴格自律，團結(jié)同志，能自覺遵守的法律、法規(guī)和本公司的工作制度和工作紀律，服從公司的分工和安排，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。執(zhí)業(yè)過程中能恪守職業(yè)道德，有良好的敬業(yè)精神，多次受到縣主管部門及公司的表揚與表彰。
多年的建筑施工積累了不少施工實踐經(jīng)驗，極大的完善自己的知識體系，作為專業(yè)技術(shù)人員，已經(jīng)能熟悉行業(yè)的法律法規(guī)，熟練掌握規(guī)條文及強制性標準的要求，具有較強的知道施工能力。自聘為工程師后，先后獨立承擔、主持和參加了建筑工程項目的施工技術(shù)管理工作。
1993年施工的上海海軍司令部賓館樓工程建設(shè)，該工程框架七層，建筑面積8400m2，在該工程施工中，積極開展質(zhì)量通病防治活動和qc小組活動，針對現(xiàn)澆砼樓面裂縫的通病問題組織攻關(guān)，從設(shè)計、原材料質(zhì)量、實際施工等多方面嚴格控制，以一流的速度，一流的質(zhì)量建造出優(yōu)良word資料的主體工程，得到建設(shè)單位和主管部門的好評。
20xx年，我參加施工鹽都區(qū)世紀大廈工程，該工程建筑面積120xxm2框架結(jié)構(gòu)七層，設(shè)有地下人防工程。建筑面積3800㎡，該結(jié)構(gòu)復(fù)雜，技術(shù)難點較多，而且業(yè)主要求部分位置的砼結(jié)構(gòu)要基本達到清水砼的觀感效果。我?guī)ьI(lǐng)項目技術(shù)組人員，攻克了一道道難題，施工中積極推進職工崗位技能培訓(xùn)和管理人員崗位培訓(xùn)教育，保證參建人員的素質(zhì)，從而確保了工程質(zhì)量和工期，贏得了業(yè)主和相關(guān)部門的高度評價。20xx年3月主持中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)園03-b工程，該工程占地面積大，層高高，跨度大，工期緊，我根據(jù)該工程的實際情況，科學(xué)合理地編制了工程施工組織設(shè)計方案，做到事前有計劃，過程有落實，事后有檢查。
使該工程按時保質(zhì)的完成。
隨著改革不斷深化，經(jīng)濟發(fā)展迅猛，科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達，本人深感處于這樣的環(huán)境中，如逆水行舟，不進則退。因此我本人十分重視任何參加繼續(xù)教育的機會，參與相關(guān)學(xué)科的知識培訓(xùn)，力求拓寬知識面，完善其他方面的能力，06年取得了中級造價員執(zhí)業(yè)資格證書。
本人任現(xiàn)職以來工作總結(jié)(包括思想品德、職業(yè)道德、專業(yè)技術(shù)能力、工作成績及履行職責情況等)本人于---年畢業(yè)于---，畢業(yè)以來一直從事工程造價工程，至今己有5年頭。
期間，本人承建了多項工程預(yù)算的工作，經(jīng)歷過成功的喜悅，也有過失敗的苦澀。
但值得欣慰的是，經(jīng)過自己的努力，公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助，及同事們的共同奮斗，把公司交給的任務(wù)均保質(zhì)保量、及時地完成了。為公司創(chuàng)造了較好的經(jīng)濟效益和良好的企業(yè)形象。
們進行研討。對黨的“三個代表”和“十八大”精神，我認真地學(xué)習和體會，把“三個代表”作為自己工作的準繩，把“十八大”精神作為自己奮斗的目標，為全面建設(shè)“小康”社會，自己貢獻一點“添磚加瓦”的事業(yè)。
解公司文化的精髓，使公司文化真正的指導(dǎo)我的工作。-1-。
三、主要工作業(yè)績1、海門中學(xué)教師辦公樓室裝修工程，投標報價編制。
2、金堯華府售樓處裝修工程，投標報價及竣工結(jié)算。
3、富頓苑北區(qū)商品售樓處改造工程，投標報價編制。
4、融科69號地塊a塊3號樓c戶型樣板房精裝修工程，投標報價編制。
5、57號地塊b區(qū)ce戶型樣板房精裝修工程以及57號地塊b區(qū)售樓處精裝修工程，投標報價編制。
6、凱悅中心2#樓東單元裝飾工程，投標報價編制。
7、海門市退管中心翻新維修項目裝飾工程，投標報價編制。
8、融科69號地塊a區(qū)公告部位室精裝修c標段工程，投標報價編制。
加有關(guān)部門組織的各種專題培訓(xùn)十余次，獲得各類建筑專業(yè)證書。
一、工程造價的控制措施1、組織措施。設(shè)置專門的管理機構(gòu)和選配專職人員，制定工作制度，明確各層次人員的職權(quán)、任務(wù)和管理職責；制定工作考核標準，力求使之一體化運行；充實控制機構(gòu)，挑選與其工作相稱的管理人員；建立激勵機制，調(diào)動員工的積極性、創(chuàng)造性，加強團隊建設(shè)，人員培訓(xùn)等。
（1）對多個可能的主要技術(shù)方案進行技術(shù)可行性分析；
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（2）審核、比較各種技術(shù)數(shù)據(jù)；（3）通過科學(xué)試驗確定新材料、新工藝、新設(shè)備、新結(jié)構(gòu)的適用性；（4）審查施工組織設(shè)計；3、經(jīng)濟措施。經(jīng)濟措施是實現(xiàn)項目目標的資金保證措施。為了理想的實現(xiàn)目標，監(jiān)督管理人員要深入實際跟蹤檢查，收集、加工、整理工程經(jīng)濟信息和數(shù)據(jù)；要對各種實現(xiàn)目標的計劃進行資源、經(jīng)濟、財務(wù)諸多方面的可行性分析。
4、合同措施。承包材料和設(shè)備供應(yīng)的單位，要保證按照規(guī)格、型號、保質(zhì)保量按時供應(yīng)材料和設(shè)備。參加合同談判、處理合同執(zhí)行過程中的問題、做好合理規(guī)避索賠和處理索賠工作等。
控制工程造價的最后一道關(guān)，是竣工結(jié)算。工程造價的合理確定是工程造價管理的重要環(huán)節(jié)，在確定工程造價時，按照甲乙雙方在施工合同中的約定，根據(jù)竣工圖結(jié)合隱蔽簽證、現(xiàn)場簽證和設(shè)計變更進行審核計算，審查是否按圖紙及合同規(guī)定全部完成工作，是否有丟、拉項工程。認真核實每一項工程變更是否真正實施，該增的增，該減的減，實事。為了合理確定工程造價，計價必須準確。
態(tài)，對特殊材料進行市場詢價，掌握價格動態(tài)；提高工程計價的準確性。在結(jié)算時，要求我們要有耐心、細致的工作方法，認真核算工程量，不要怕麻煩，多下現(xiàn)場核對。同時，為了保證工作少出紕漏，應(yīng)實行工程結(jié)算復(fù)審制度和工程尾款會簽制度，以確保結(jié)算質(zhì)量。五、總結(jié)通過總結(jié)進幾年來的工作，雖然取得了一點成績,但離領(lǐng)導(dǎo)的要求尚有一定差距。找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多看書，認真學(xué)習好規(guī)規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。
總之，在今后的工作中，我將不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進步、共同成長。
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