方案的有效實施需要明確責任分工和時間節(jié)點，以確保方案的順利推進。制定方案時要遵循科學的規(guī)劃原則，將目標分解為具體的任務和步驟。方案的實施過程中，需要及時進行數(shù)據(jù)和進展的跟蹤與分析。
工作實施方案的格式及篇一
緊緊圍繞中央、自治區(qū)黨委、市委關于開展“兩學一做”學習教育的決策部署，堅持積極穩(wěn)妥、從嚴從實的總基調(diào)，堅持輿論先導、正面引導，綜合運用各類宣傳平臺，把握“兩學一做”宣傳工作的節(jié)奏和力度，為深入開展“兩學一做”學習教育營造良好的輿論氛圍。
市級新聞媒體：xx日報、xx廣播電視臺。
市級網(wǎng)站和微信公號：xx新聞網(wǎng)、西江傳媒網(wǎng)、xx黨建網(wǎng)、xx黨建微信公號等。
專欄下設4個子欄目，每周根據(jù)學習教育進展情況推出不同子欄目。具體欄目設置如下：
(一)“兩學一做”聲音。主要轉(zhuǎn)載中央權威文章、刊發(fā)本市理論文章、心得體會等，引導好輿論走向。如刊發(fā)一批高質(zhì)量的黨課稿、專題學習研討體會和理論文章，認真總結(jié)提煉專題教育的成功經(jīng)驗，深化對“兩學一做”重要意義和實踐要求的認識，準確傳遞中央、自治區(qū)黨委、市委的權威聲音。此欄目確保每周1期，由市“兩學一做”協(xié)調(diào)小組安排各級各單位黨員領導干部撰寫，市各級媒體刊發(fā)。
(二)“兩學一做”動態(tài)。動態(tài)報道全市各級黨組織推進“兩學一做”學習教育，組織開展專題學習討論、創(chuàng)新方式講黨課、開展“五查五改”、召開黨支部專題組織生活會、民主評議黨員等方面的學習教育工作情況。
(三)“兩學一做”先鋒。主要宣傳在“兩學一做”學習教育中立足崗位做貢獻，扎實服務基層、服務群眾、服務發(fā)展的先進典型和取得的重要成果。由市、縣兩級“兩學一做”學習教育協(xié)調(diào)小組負責推薦。
(四)“兩學一做”課堂。主要學習黨章黨規(guī)和國家總書記的`系列重要講話精神。
(一)提高認識，加強領導。各級黨組織要認真組織廣大黨員充分利用好“兩學一做·xx風采”專欄開展學習教育。各單位要積極為專欄提供“兩學一做”學習教育素材。各相關媒體單位要把“兩學一做”學習教育宣傳工作當作重大的政治任務，開設好“兩學一做·xx風采”專欄，組建專門的采編隊伍，提前謀劃，精心選題，切實把工作抓緊抓好。
(二)明確要求，把握導向。各相關媒體單位要深刻領會中央、自治區(qū)、市委精神，緊緊圍繞“兩學一做”的主題，堅持正面宣傳為主，嚴守政治紀律和新聞宣傳紀律，把握報道的基調(diào)和節(jié)奏。
(三)轉(zhuǎn)變文風，不虛不空。各相關媒體單位要落實“三貼近”原則，發(fā)揚“走轉(zhuǎn)改”精神，以好的作風深入基層，融入群眾，用平實的語言闡釋深刻的道理，用生動的事例說明問題，用易于接受的方式表現(xiàn)深刻內(nèi)涵，切實增強學習教育的效果。
工作實施方案的格式及篇二
“播下一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運”。這句諺語闡釋了品德的重要，古人云“少成若天性，習慣成自然”就是小時候養(yǎng)成的行為習慣就像與生俱來的一樣，長大了都不會輕易改變，因此，作為幼兒園老師應重視幼兒期對孩子進行的品德教育，完善其人格魅力，使其成為一個品德高尚、對社會有用的人。只要把自愛之心擴大到愛別人，我們就可以把自愛變成美德!這種美德，任何一個人都可以在心中找到它的根底!
那么怎么在幼兒期對孩子實施品德教育呢?根據(jù)我多年的教育經(jīng)驗，總結(jié)。
二、有時要注重自身形象，言傳身教，促進幼兒良好品德的形成,在日常活動中潛移默化地對幼兒進行德育，要結(jié)合每個活動的特點進行滲透。
幼兒園的一日活動有各自不同的特點，怎樣才能將德育有機地滲透到幼兒園的一日活動中去呢?我認為最主要的是應當結(jié)合每個活動的特點。幼兒園的日常生活是平常的，瑣碎的。在潛移默化之中對幼兒良好習慣的形成產(chǎn)生不可忽視的影響。因此，我們要充分利用日常生活中的德育因素，對幼兒進行良好的生活習慣和行為習慣的培養(yǎng)。
三、建立科學合理的一日生活常規(guī)。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”幼兒園孩子年齡小，可塑性強，我們教師要根據(jù)幼兒的年齡特點，制定科學合理的一日生活常規(guī)，這樣可以幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，如老師每天在門口迎接幼兒入園，見到孩子面帶微笑問聲早上好，這時孩子會微笑回敬您老師早上好，久而久之，是孩子養(yǎng)成講禮貌的行為習慣。
四、把幼兒的思想品德教育貫穿于一日教育活動中，重視教育環(huán)境的滲透作用。由于幼兒的思維的局限性，品德教育必須直觀、形象、具體才容易為幼兒所理解和接受，比如：用“拔蘿卜”的故事或圖書教育幼兒團結(jié)友愛，通過體育游戲培養(yǎng)幼兒組織紀律和集體榮辱感，通過規(guī)則游戲體驗各種規(guī)則的重要性，通過區(qū)角活動使幼兒學會助人和自主，懂得珍惜勞動成果，從而學會正確的接人待物方式，逐步讓幼兒克服以自我為中心的行為習慣，加深與同伴的感情體驗和認識上的共鳴，逐漸學會協(xié)調(diào)自己與他人的關系，在集體活動中，幼兒應學會相互謙讓，互相幫助，友好相處。教師還應做個有心人，留心觀察孩子在生活中的各種行為，針對不同問題，采取集體或個別的方式進行指導、糾正，適時提醒孩子按正確的規(guī)則去做，使其良好的行為習慣得以鞏固。
五、如何促進兒童能得到自然的發(fā)展。
孩子們不僅沒有多余的力量，甚至還沒有足夠的力量來滿足大自然對他們的要求;因此，必須讓他們使用大自然賦予他們的一切力量，這些力量，他們是不至于隨便濫用的。一切身體的需要，不理是在智慧方面或是體力方面，都必須對他們進行幫助，彌補他們的不足。在給他們幫助的時候，應當限制在他們真正需要的時候才幫助他們，決不能依從他們胡亂的想法和沒有道理的欲望，因為，胡亂的想法不是自然的，所以即使不使它實現(xiàn)，也不會使孩子們感到難過。應當仔細研究他們的語言和動作以便在他們還不知道佯裝的年齡時，辨別他們哪些欲望是直接由自然產(chǎn)生的，哪些是由心里想出來的。這些準則的精神是多給孩子們以真正的自由，好讓他們養(yǎng)成駕馭他人的習慣;讓他們自己多動手，少要別人替他們做事。這樣，盡早讓他們做事，把他們的欲望限制在他們力所能及的范圍內(nèi)，他們就會嘗到力不從心的事情的苦頭了。
六、合理運用評價，強化良好行為，消退不良行為，使其成為道德高尚的人。
對于幼兒的良好行為給予肯定和獎勵，可以幫助幼兒對具體的行為要求有更深入的理解，也有助于將行為要求上升為更規(guī)范的行為。教師要重視示范性教育影響。教師是幼兒的鏡子，幼兒是教師的影子。幼兒對教師的高度崇拜心理，使他們對教師的各種行為表現(xiàn)都能認真地模仿和學習，可見教師對幼兒心理發(fā)展和品德形成的影響是非常大的。因此在幼兒德育工作中，教師一定要注意自己的示范性影響。俗語講“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！笨梢娚斫讨赜谘越?，教師的一言一行，都會潛移默化的影響和感染孩子。教師只有不斷地加強自身修養(yǎng)，才能給幼兒以身示范的教育影響。
七、家、園同步做好德育工作，合理運用因材施教原則。3-6歲的幼兒，其道德意識正處于一種朦朧階段，家長是幼兒第一任教師，家長的品德行為，對子女的教育方法，對幼兒品德形成和發(fā)展具有潛移默化的作用。應此，我們要做好家、園聯(lián)系工作。要求家長配合做到同步教育。對幼兒進行德育一定要因材施教，即要根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點采取有效的教育方法。實行因材施教的前提條件是承認兒童間的個體差異，并了解他們的特點，例如可以通過談話或個別觀察等方式手段“聽其言觀其行”。家長和教師要注意孩子的所作所為，觀看他們所走的道路，考察他們的情感傾向，這就可以把一個人的思想面貌了解透徹。
工作實施方案的格式及篇三
在*的堅強有力**下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時艱，來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導全縣中小學充分做好復學復課的準備工作，確保師生生命健康，確保校園安全，著力抓好“一手抓防疫，一手抓教學”的雙重工作，保證教育教學秩序和質(zhì)量，特制定本實施方案。
一、總體思路。
堅持安全第一、生命至上的原則。各學校要強化安全意識，落實安全工作。校長是學校安全復學準備和實施工作的第一責任人。****、班**和全體教職工依據(jù)崗位分工是直接責任人。各級各類各個崗位人員的安全防控責任必須落實到位，杜絕疫情防控一陣風現(xiàn)象。在確保安全防護扎實到位、萬無一失的情況下，有計劃有秩序地開展教育教學工作，圓滿完成本期教育教學目標任務。
二、工作目標。
確保全縣師生健康安全第一的前提下，學生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，并養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣，小學六年級畢業(yè)測試、小學和初中調(diào)研測試、中考學生優(yōu)秀人數(shù)、優(yōu)秀率和*均率有明顯提升，過差率有較大幅度下降，高招成績穩(wěn)中有升，中招評比實現(xiàn)晉位升級，加強控輟保學進一步提高鞏固率。
三、工作要點及措施。
(一)建立復學復課**機構，落實強化工作責任。
縣教育局成立中小學復學復課工作**小組，由教育局主要**任組長，其他*組成員任副組長，相關股室負責人任成員。各學校也要相應成立以校長為組長的復學復課工作**小組，切實強化疫情防控期間學校復學復課的準備和實施。要加強學校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學校要定期做好安全排查工作，開學前**開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學校安全排查，消除隱患。開學第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學校與各處室、班級、教師、家長簽訂好安全目標責任書，各司其職，各負其責。
(二)做好復學前摸排、健康教育培訓，嚴防死守，堅決把疫情拒于校門之外。
開學前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防***和知識培訓。通過微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學校在開學前匯總學生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應報告學校或由監(jiān)護人報告學校，及時就醫(yī)，待痊愈后再返校。
學校根據(jù)在校學生人數(shù)，學校食堂、餐廳、宿舍、教室等設施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測溫計、消毒液、口罩等必備物資，要準備充分，教育學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形**人講衛(wèi)生，個個懂防疫的氛圍。
(三)認真落實復學后的疫情防控措施。
1.堅持日例會**、日報告、零報告**。
建立疫情防控例會機制：堅持每天召開工作例會，匯報疫情防控各項工作推進、進展和完成情況。對工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，及時總結(jié)，研究方法。各班**要加強責任意識，分工負責，對學生要逐個認真進行體溫監(jiān)測，仔細填寫，登記造冊，定時向?qū)W校匯報。學校有專人匯總，逐日向上級報告。
2.做好校園疫情突發(fā)處置工作。
科學應對突發(fā)疫情，第一時間啟動應急預案，認真按照應急預案做好疫情突發(fā)處置工作，決不能出現(xiàn)**、謊報等不實事求是的現(xiàn)象。
3.加強學生課堂防護措施，確保師生上課安全。
課堂是師生聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學習尤為重要。要加強課堂防疫有關知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學生也要佩戴口罩，避免教師講課、學生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應盡量拉開，盡量讓學生保持距離。課間活動不聚集、校園*要減少甚至取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學生每天入教室前，按防控要求進行消毒，每節(jié)課活動之后要洗手。
(四)切實做好復學后的教育教學工作。
1.增強時間觀念，科學把握教學進度。
工作實施方案的格式及篇四
高速發(fā)展的社會，是以競爭來推陳出新的。只有具備良好的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、勞動技能素質(zhì)和身體心理素質(zhì)的人才能適應開放、多元、快速發(fā)展的社會。因此，“以實力求發(fā)展”、“有實力才有發(fā)展”，已成為新一代中學生的一種基本共識和前進動力，刺激著中學生渴望成為多技能的優(yōu)化復合型人才。這就為文學社團的繁榮提供了廣闊的活動空間與發(fā)展資源，這為中學生社團的繁榮發(fā)展提供了良好的外部條件。
1、源于對學生發(fā)展的思考。
新課程標準倡導對學生綜合素質(zhì)評價集中在“發(fā)展”二上——即用發(fā)展性評價。其內(nèi)涵是為了促進學生的主動發(fā)展、逐步發(fā)展、個性發(fā)展、全面和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，核心是“育人”、“促進人”。其“價值向度”可表述為：提升人的地位，發(fā)現(xiàn)人的價值，發(fā)掘人的潛能，展現(xiàn)人的風采，發(fā)展人的個性，發(fā)揮人的力量。且馬斯洛的需要層次理論認為，人類的需要是分層次的，由低到高。它們是：生理需要----安全需要-----社會交往需要------尊重需要------審美的需要------自我實現(xiàn)的需要。隨著社會文化信息傳播的多樣化和迅速性，校園中的各種正式群體（如：班級等）已不能滿足中學生的多元化需求，他們希冀在文學社團活動中尋找到心理需求的熱點與共鳴點。
2、源于對學校發(fā)展的思考。
我校是一所農(nóng)村初中，飽有著豐厚的文化底蘊，曾于19xx年創(chuàng)辦xx文學社，至今已有十多年的創(chuàng)辦歷史，xx年學校由一所完中撤并為一所獨立的初級中學后，xx文學社成了斷翅的雛鷹，一度陷入瓦解的窘境。為了使xx文學社再展雄風，打造xxx的響亮品牌，形成特色學校的一大拳頭，為農(nóng)村中學的中學生文學社探索出一條成功的道路；為了深化語文教改，促進素質(zhì)教育的實施，使學生綜合素質(zhì)得到更大提高；為了營造濃郁的校園文化，使學生在良好文化氛圍的熏陶下，人文素養(yǎng)得到豐富，性格品質(zhì)得到優(yōu)化；我們在校長的指導下，認真地總結(jié)了長山河文學社前段工作的經(jīng)驗，并從理論的高度來認識本校以及全國中學生文學社的現(xiàn)象，正式提出了“xx文學社創(chuàng)新發(fā)展的研究”的科研課題。
國際上對學生不同年級不同形式的興趣小組發(fā)展為有專題研究性的社團是日益的重視與規(guī)范，主要是國外教育專家較早注意到現(xiàn)代教育如果只重視學生純智商的發(fā)展，而忽略情商延展的多元智能的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這樣的教育模式勢必會成為學生平衡優(yōu)化成長的障礙。故而許多國外先進學校都非常重視對本校特色社團的開發(fā)、支持、培養(yǎng)、發(fā)展，體現(xiàn)綜合素質(zhì)內(nèi)化的新教育理念。
當前國內(nèi)直接探究校園“文學社團”的課題有所呈現(xiàn)，如xx老師省“十五”課題《小學校園文學社區(qū)建設的理論與實踐研究》，就“校園文學社區(qū)建設”進行了專門的研究和實踐。xx省xx市xx中學的朱xx老師《培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的有效途徑——辦好文學社的思考與實踐》，xx區(qū)xx中學陳xx《新課程、新理念、新文化——以新課程理念構建具有xx中學特色的校園文化》，都對校園文學社建設提供了可資借鑒的經(jīng)驗。但文學社創(chuàng)新發(fā)展的研究卻很少，即使有研究，而研究的深度和廣度都不夠，也未成體系，致使相當多文學社團活動的隨意性很大，針對性不強，效果也不太好。本課題...
工作實施方案的格式及篇五
1、標題。方案的標題可分為全稱式和簡明式兩種，而又以全稱式居多。凡由單位、事由、文種三要素構成的為全稱式;由事由、文種二要素構成的為簡明式。
2、署名落款。方案既無須在標題中標明時間，又不完全是將生成時間放在文末，而大多是將其列在標題之下、正文之上的特定位置。
3、正文部分。工作方案大都由以下兩部分構成：
首先是導言或引語。引言要求簡明扼要地交代預案或方案制訂的目的、意義和依據(jù)，一般是以“為了……根據(jù)……特制定本方案”的慣常形式來表述的。這是方案、預案生成的基礎，一定要有，否則，就失去了制訂的意義和依據(jù)，就是盲目隨意的，因而一定要抓住要害和實質(zhì)將其簡明扼要地表述清楚。在例文中，引言強調(diào)制定本方案是為了“維護職工的合法權益，依法開展工會工作”，簡要地交代了方案要達到的總目標。
為進一步改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生面貌，鞏固我市農(nóng)村生活垃圾治理成果，優(yōu)化農(nóng)村居民的生產(chǎn)生活環(huán)境、提高農(nóng)村居民的`健康水平，根據(jù)《省人民政府辦公廳關于印發(fā)全省推進農(nóng)村垃圾治理實施方案的通知》(川辦函〔2015〕207號)以及《省城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動實施方案(2015～2020年)》(川愛衛(wèi)會〔2015〕8號)文件精神，結(jié)合我市城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動等工作實際，制定本實施方案。
深入貫徹落實《住房城鄉(xiāng)建設部等部門關于全面推進農(nóng)村垃圾治理的指導意見》(建村〔2015〕170號)和全國第二次改善農(nóng)村人居環(huán)境工作會議精神，繼續(xù)執(zhí)行《省人民政府辦公廳關于改善農(nóng)村人居環(huán)境的實施意見》(川辦發(fā)〔2014〕58號)文件要求，按照“因地制宜、統(tǒng)籌資源、綜合治理、分類指導”的工作原則，著力構建長效機制、推進創(chuàng)新管理，實現(xiàn)農(nóng)村垃圾環(huán)保、集約化的處理，農(nóng)村環(huán)境水平得到明顯提升。
按照黨中央、國務院關于全面推進農(nóng)村人居環(huán)境整治的決策部署，根據(jù)省委、省政府關于開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和幸福美麗新村建設的具體要求，結(jié)合我市農(nóng)村生活垃圾治理的實踐，重點抓好農(nóng)村垃圾治理、打造村容整潔與生態(tài)良好的人居環(huán)境，改善農(nóng)村居民生產(chǎn)生活條件，全面提升農(nóng)村人居環(huán)境質(zhì)量。
結(jié)合美麗鄉(xiāng)村建設、改善農(nóng)村人居環(huán)境工作、農(nóng)村社區(qū)建設試點工作、衛(wèi)生鄉(xiāng)村創(chuàng)建活動、城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，突出農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生基礎設施建設和長效管理機制建立，完善“戶分類、村收集、鎮(zhèn)(鄉(xiāng))轉(zhuǎn)運、縣處理”模式，有效治理農(nóng)村垃圾。到2020年全面建成小康社會時，全市90%以上村莊的生活垃圾得到有效治理，實現(xiàn)“有齊全的設施設備、有成熟的治理技術、有穩(wěn)定的保潔隊伍、有長效的資金保障、有完善的監(jiān)管制度”;農(nóng)村畜禽糞便基本實現(xiàn)資源化利用，農(nóng)作物秸稈綜合利用率達到85%以上，農(nóng)膜回收率達到80%以上;農(nóng)村地區(qū)工業(yè)危險廢物無害化利用處置率達到95%以上。
到2017年底，完成65%的村莊生活垃圾得到有效治理，農(nóng)村衛(wèi)生廁所普及率提高90%，全市85%的行政村因地制宜集中處理農(nóng)村生活垃圾、穩(wěn)定村莊保潔隊伍，對生活污水進行處理的行政村提高到15%。
到2018年，力爭實現(xiàn)全市農(nóng)村生活垃圾有效治理全面達到并保持在90%以上，農(nóng)村生活垃圾前端減量收集率達到80%，除部分高寒邊緣地區(qū)外全市再生資源回收網(wǎng)點覆蓋95%以上的村莊。
到2020年，農(nóng)村衛(wèi)生廁所普及率提高到92%，秸稈綜合利用率和規(guī)?；B(yǎng)殖配套建設廢棄物處理設施比例達到85%以上，殘膜從耕地移除比例達到80%以上，新增完成環(huán)境綜合整治的建制村317個。
一是因地制宜開展農(nóng)村污水治理，對農(nóng)村人口密集、居住集中的村莊污水要進行集中處理，人口較少、居住分散的村莊要結(jié)合農(nóng)村改廁，建設戶用污水處理設施，對農(nóng)村畜牧養(yǎng)殖(場)點污水要集中規(guī)范處理，解決好農(nóng)村畜牧養(yǎng)殖(場)點的污水處理問題。
二是加快改造農(nóng)村戶廁，堅持因地制宜、集中連片、整村推進，鼓勵農(nóng)村分散農(nóng)戶建設“三格式”、“四格式”生態(tài)廁所和沼氣池，加大對農(nóng)村新建住房及保障性安居工程等項目配套建設無害化廁所的管控力度。同時，加強改廁后續(xù)管理，通過扎實有效的宣傳教育，引導農(nóng)村居民正確使用衛(wèi)生廁所，建立衛(wèi)生廁所建、管、用并重的長效管理機制。
三是從2016年起，用3年時間，完善農(nóng)村生活垃圾“戶分類、村收集、鎮(zhèn)(鄉(xiāng))轉(zhuǎn)運、縣處理”模式;加強減量收集、資源化利用、無害化處理的設施體系建設;推進財政資金主導、農(nóng)村居民適當繳費的經(jīng)費分擔機制和農(nóng)村生活垃圾治理市場化運作機制。(市治理辦牽頭，市愛衛(wèi)辦、市發(fā)改委、市城管局、市住建局、市財政局、市環(huán)保局、市農(nóng)牧局、市商糧局、市供銷社、市婦聯(lián)配合)
(二)推進農(nóng)村環(huán)境綜合治理。加快農(nóng)村環(huán)境綜合治理，深化農(nóng)村環(huán)境連片治理政策。加強對農(nóng)村地區(qū)工業(yè)固體廢棄物生產(chǎn)單位的監(jiān)督管理，依法儲存、轉(zhuǎn)移、利用、處置工業(yè)固體廢棄物，堅決查處農(nóng)村地區(qū)非法傾倒、堆置工業(yè)固體廢物行為，推動農(nóng)村地區(qū)固體廢物的綜合利用，集中處置農(nóng)村地區(qū)工業(yè)危險廢物。以縣級行政區(qū)域為單元，實施農(nóng)村清潔工程，開展農(nóng)村環(huán)境綜合治理。(市環(huán)保局牽頭，市發(fā)改委、市財政局、市住建局、市農(nóng)牧局、市商糧局、市愛衛(wèi)辦、市供銷社、市婦聯(lián)配合)
(三)推進農(nóng)村面源污染治理。推進畜禽糞污綜合治理利用，防治畜禽養(yǎng)殖污染，加強病死畜禽無害化收集處理。加大白色垃圾治理力度，加強農(nóng)藥包裝物、農(nóng)膜等廢棄物回收處置。強化秸稈禁燒監(jiān)管，開展秸稈還田等資源化綜合利用。(市農(nóng)牧局牽頭，市發(fā)改委、市財政局、市環(huán)保局、市住建局、市商糧局、市愛衛(wèi)辦、市供銷社、市婦聯(lián)配合)
(四)嚴格控制城市垃圾侵蝕。隨著城市規(guī)模的膨脹和工業(yè)的發(fā)展，城市垃圾正向農(nóng)村蔓延，城市周圍的郊區(qū)或農(nóng)村到處是垃圾，到處是白色塑料袋。經(jīng)過風吹日曬，這些垃圾被刮得到處都是，并且散發(fā)出很大的異味，以致周圍環(huán)境被弄得污濁不堪。
因此，推進農(nóng)村垃圾治理必須重視城市垃圾污染農(nóng)村這一問題，并采取有力措施防止城市垃圾向周邊的村莊蔓延。(市城管局牽頭，市環(huán)保局、市農(nóng)牧局、市財政局、市住建局、市商糧局、市愛衛(wèi)辦、市水務局、市工商局、市供銷社配合)
(一)前期準備(2016年4月30日前)
各相關單位要對所轄區(qū)域進行摸底調(diào)查，結(jié)合自身實際制定工作方案，務必要明確目標、權責清晰;同時，還要加強宣傳發(fā)動工作，充分利用現(xiàn)有宣傳載體，采取多種形式開展聲勢浩大的宣傳活動，讓農(nóng)村居民支持、理解、參與治理活動。
(二)集中治理(2016年5月1日至2020年4月30日)
按照全市統(tǒng)一部署和各自的工作計劃，根據(jù)農(nóng)村垃圾治理的具體要求，扎實開展治理行動;同時，將通過區(qū)縣自查和隨意抽查的方式，對集中治理的推進情況進行檢查督導，要初見成效。
(三)鞏固完善(2020年5月1日至2020年12月31日)
總結(jié)集中治理成果和經(jīng)驗，查找薄弱環(huán)節(jié)，制定工作措施，推廣做法，完善常態(tài)管理機制，務求工作取得實效，持續(xù)維護農(nóng)村良好環(huán)境。
(一)加強領導，落實責任。各縣(區(qū))人民政府是推進農(nóng)村垃圾治理的實施主體和責任主體，應強化對農(nóng)村垃圾治理的組織領導，把農(nóng)村垃圾治理列為一項重要工作來抓、統(tǒng)籌安排部署，務必把農(nóng)村垃圾治理落到實處、見到實效。
(二)宣傳教育，營造氛圍。通過召開各種會議，結(jié)合開展創(chuàng)建衛(wèi)生村鎮(zhèn)活動，編寫宣傳材料，刷寫固定標語等大力宣傳，努力營造全民動手，人人參與的良好風氣，利用廣播、墻報、電視、標語等形式進行宣傳發(fā)動，教育農(nóng)村居民樹立良好的衛(wèi)生習慣和行為，提高他們的環(huán)保意識，遵守衛(wèi)生管理、門前五包、自覺做好生活垃圾分類和房前屋后的環(huán)境清潔。及時宣傳、推廣一批好的典型，對工作不力的要進行曝光批評。
(三)加強協(xié)作，齊抓共管。農(nóng)村垃圾治理工作是一項系統(tǒng)工程，各縣(區(qū))、各部門要密切配合，整合力量，集中扶持。進一步協(xié)調(diào)加快農(nóng)村垃圾收集設施建設，認真落實農(nóng)村垃圾的治理工作，并抓好工作督查。各單位還應把農(nóng)村垃圾治理工作與農(nóng)村公路工程、水利工程、舊村整治、村鎮(zhèn)住宅小區(qū)建設、創(chuàng)建衛(wèi)生村莊等工作有機結(jié)合起來，整體推進農(nóng)村基礎設施和環(huán)境建設。
(四)保障經(jīng)費，建立機制。一是各縣(區(qū))要將農(nóng)村垃圾治理經(jīng)費納入財政預算，確保農(nóng)村垃圾收運、處理的日常運行經(jīng)費和相應設施的運行、維護和修繕經(jīng)費;整合資源支持農(nóng)村垃圾治理工作，多渠道籌措資金，鼓勵社會資本參與農(nóng)村垃圾治理，并逐步將農(nóng)村保潔、垃圾處理設施的運營管理委托給企業(yè)運行管理。二是堅持把農(nóng)村垃圾治理作為城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的重要內(nèi)容，全面、持續(xù)推進農(nóng)村垃圾治理工作，還要積極創(chuàng)新、建立確實可行的長效工作機制。
(五)強化考核，保證實效。農(nóng)村垃圾治理工作實行目標責任制，建立年度目標責任制和督促、協(xié)調(diào)工作機制，強化領導責任制的落實，市委、市政府將與各縣(區(qū))、園區(qū)、市級相關部門簽訂年度目標責任書，并納入年度目標考核。對考核結(jié)果好的，給予表揚獎勵;對垃圾治理不力的單位將予以通報批評，并對主要責任者進行處罰。定期或不定期自查，建立半年報制度，每年7月中旬報半年總結(jié)，年底報全年的農(nóng)村垃圾治理總結(jié)，以正式文件上報市治理辦.
工作實施方案的格式及篇六
學校衛(wèi)生工作是增強少年兒童健康素質(zhì)的基礎工作，其目的是促進學生的生長發(fā)育，保護學生的健康，提高學生的健康水平，為學生創(chuàng)造清潔優(yōu)美的環(huán)境，努力打造和諧、文明、安全校園。為此，特制定衛(wèi)生管理實施制度如下：
1、根據(jù)各年級學生特點，合理劃分環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)，并由各班主任為責任區(qū)的負責人。
2、堅持衛(wèi)生制度，做到三上墻，衛(wèi)生檢查條例上墻，班內(nèi)衛(wèi)生小組人員名單上墻，分工責任上墻，早晨到校，人人參與環(huán)境衛(wèi)生的打掃，做到分工到人，職責明確。
3、衛(wèi)生責任區(qū)，要每天一小掃，每周一大掃，每月一評比，并有檢查登記和評比記載，衛(wèi)生成績將納入教師評估。
4、衛(wèi)生責任區(qū)要做到地面干凈，無紙屑果皮、無垃圾臟物；責任區(qū)衛(wèi)生及班級教師衛(wèi)生由班級衛(wèi)生監(jiān)督員進行檢查，檢查結(jié)果即使反饋、糾正。
5、教室要做到六面凈，燈具無灰塵、玻璃明亮、桌椅排列整齊，做到濕掃濕抹，防止灰塵飛揚，堅持經(jīng)常開窗通風，保持空氣暢通；各班垃圾要及時裝入塑料袋內(nèi)，不得把垃圾散扔。
6、講究個人衛(wèi)生，堅持杜絕吃零食、喝生水。要勤剪指甲勤洗手，頭發(fā)干凈無頭虱。每日由各班的衛(wèi)生委員對本班進行個人衛(wèi)生檢查。
7、教師內(nèi)圖書角、衛(wèi)生角、作業(yè)本要擺放有序，不得亂扔；每個窗臺擺放一盆花（花的質(zhì)量要好些）。
8、要求各班建立1——2人的衛(wèi)生監(jiān)督員，對本班衛(wèi)生清掃、保持及其他學生亂扔臟物情況進行監(jiān)督。
9、學校組建衛(wèi)生領導小組，對學校環(huán)境衛(wèi)生進行隨時監(jiān)督檢查。
10、按學校衛(wèi)生管理制度執(zhí)行的班級，衛(wèi)生領導小組有權對各班衛(wèi)生情況進行通報，因衛(wèi)生環(huán)境差，給學校造成不良影響的班級，扣除本班衛(wèi)生成績3——5分。
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工作實施方案的格式及篇七
為了加快推進城鎮(zhèn)化步伐，進一步提升中心城市綜合服務功能，全力實施好今年中心城市建設工程，特制定如下方案：
一、指導思想
認真貫徹市第二次黨員代表大會和市二屆人大一次會議精神，按照“推進新跨越、建設新___”的總體思路，堅持“規(guī)劃、建設、管理、經(jīng)營、鞏固、提高”的原則，以加快柳湖新區(qū)開發(fā)建設步伐為重點，進一步配套完善公用基礎設施，著力擴充容量，提升功能，努力使中心城市建設邁上一個新臺階。
二、工程建設主要任務
2011年，中心城市建設工程主要包括一帶、兩區(qū)、三園、四路、五建五個方面，概算總投資6.51億元，其中政府直接投資2.31億元，社會投資4.2億元。
一帶：指涇河大道旅游景觀帶建設，工程概算8980萬元。主要工程有四項：
1、涇河大道景觀綠化工程：按照大道景觀綠化設計要求，實施道路南北兩側(cè)綠化及景點設施建設。工程概算投資3900萬元，需征用土地300畝。該工程建成后，景觀綠化總面積將達到785畝，與道路南北兩側(cè)建成的10多個景觀設施相映襯，從而形成涇河大道旅游景觀帶。該工程南北兩側(cè)的綠化由市林業(yè)局負責實施;隔離帶綠化及景點設施由市城市建設工程總指揮部負責實施。
2、涇河千畝水面建設工程：在涇河大道北側(cè)河堤治理的基礎上，對八里橋至涇河大橋段的河床河堤進行綜合治理，清理河道亂堆的沙丘，平整河床，設置多級橡膠壩，形成千畝涇河水面。工程概算投資3900萬元。該工程由市水務局負責實施。由分管領導組織有關方面進一步進行考察、論證，做好規(guī)劃設計等前期準備工作。
3、虎山大橋建設工程：沿虎山路橫跨涇河修建虎山大橋，概算投資1000萬元。該工程由市交通局負責實施。
4、涇河渡槽改造工程：對白廟提灌站渡槽加寬改造成人行通道并形成水面空間景觀，工程概算投資180萬元。該工程由市水務局負責實施。
兩區(qū):廣成路經(jīng)濟適用住房小區(qū)和桃園小區(qū)綜合開發(fā)。工程總概算14億元，計劃分期實施，2011年計劃完成投資3.5億元。
1、廣成路經(jīng)濟適用住房小區(qū)建設：該小區(qū)東臨新科路，南接柳湖路，西至廣成路，北連涇河大道，占地面積400畝，規(guī)劃建筑總面積53萬平方米，工程總投資概算4.12億元，2011年計劃建設20萬平方米，概算投資2.5億元。該項目由市建設局負責，按照統(tǒng)一規(guī)劃、市場運作的方式組織實施。同時，在甘溝路修建廉租住房200套，解決城區(qū)困難居民的住房問題，由崆峒區(qū)政府負責實施。
2、桃園小區(qū)綜合開發(fā)：該小區(qū)位于崆峒大道至涇河大道桃園路兩側(cè)，總占地673畝，由六個不同的組團組成。開發(fā)建設高檔商住小區(qū)并配套建設商業(yè)步行街。采取市場運作的方式，實行統(tǒng)一規(guī)劃，板塊開發(fā)，一次性競標，分年度建設。xx年計劃投資1億元，完成土地統(tǒng)征、范圍界定、掛牌出讓等工作。
三園：柳湖公園東擴續(xù)建、新區(qū)綠地公園建設和南山公園改造。工程概算7150萬元。
1、柳湖公園東擴續(xù)建工程：概算投資1600萬元，主要實施柳湖書院、古城墻、望樓、思雨閣、湖心亭等仿古建筑，總建筑面積7200平方米，治理二級臺地，完成公廁、綠化、亮化等配套工程。由市城市建設工程總指揮部實施。
2、新區(qū)綠地公園建設工程：東臨仁愛路，南接崆峒大道，西至博愛路、北接柳湖路，占地總面積199.7畝，工程概算總投資4550萬元。計劃分年度實施，xx年完成拆遷征地、規(guī)劃設計等前期準備工作。由市城市建設工程總指揮部實施。
3、南山公園改造工程：依照市城市總體規(guī)劃，重點做好公園的修建性詳細規(guī)劃，在此基礎上，按規(guī)劃對園內(nèi)的公共設施進行改造完善，鋪設雨污水管道、實施綠化、亮化等配套工程，提升公園綜合使用功能。工程概算1000萬元。由崆峒區(qū)政府組織實施。
四路：即果園北路、興北路、虎山路、定北北路四條南北向道路，道路總長3.74公里，總占地面積237.5畝，概算投資6973.5萬元。由市城市建設工程總指揮部實施。
1、果園北路建設工程：南接柳湖路，北至涇河大道，全長650米，道路寬度30米，主車道15米，兩側(cè)人行道各7.5米。
2、興北路建設工程：南起崆峒大道，北至涇河大道，全長1078米，規(guī)劃建筑紅線40米，道路寬度30米，一塊板路面，主車道寬度15米，兩側(cè)各7.5米人行道。
3、虎山路建設工程：南起崆峒大道，北至涇河大道，全長1231米，規(guī)劃道路寬度柳湖路以南為90米、以北為30米。
4、定北北路建設工程：南起柳湖路，北至涇河大道，全長780米，道路寬度30米，控制紅線40米。
工程概算投資7040萬元。由崆峒區(qū)政府組織實施。
1、城市污水回用工程：該項目為在建工程，總投資1.42億元，2011年計劃完成投資1500萬元，年內(nèi)全面完成雨污水分流，與華能電廠二期改造一并考慮，接通污水管網(wǎng)進廠處理，并通過項目竣工驗收。
2、城市集中供熱工程：該工程總投資9262萬元，2011年計劃完成工程投資1200萬元，主要是結(jié)合城市新區(qū)開發(fā)，實施新城區(qū)住宅小區(qū)內(nèi)供熱管網(wǎng)的前期配套，建成供熱站及部分管網(wǎng)工程。
3、市場建設工程：采取政府引導、市場運作的方式，按照“統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、功能配套、方便群眾”的原則，改造新建10個專業(yè)市場及便民市場，工程概算投資2400萬元。
4、便民道路工程：按照“統(tǒng)一規(guī)劃設計、統(tǒng)一質(zhì)量標準、統(tǒng)一調(diào)度管理、統(tǒng)一技術驗收”的原則，對城區(qū)10條背街小巷進行改造，工程概算投資1640萬元。
5、公廁建設工程：采取政府主導、社會支持、誰投資誰受益的方式，新建便民公廁10座，概算投資300萬元。
繼續(xù)實施好xx年的續(xù)建工程。包括柳湖書院、湖心亭、思雨閣、望樓的建設和二級臺地綠化、老公園道路改造和保豐路建設工程。
按照“創(chuàng)建省級園林城市實施方案”的要求，做好2011年城市道路和城市林地、林帶、廣場、公園的綠化和城市美化、亮化工程。
三、工程實施的主要途徑
(一)分工負責。在市城市建設工程總指揮部的統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一組織調(diào)度下，由市、區(qū)兩級政府和有關部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照分解的任務，分工負責，抓好實施。工程建設費用按“誰實施，誰承擔”的原則各自分擔。
(二)項目支持。由市發(fā)改委負責，協(xié)同建設、交通、林業(yè)、水務等部門做好涇河大道景觀綠化、涇河水面、虎山大橋等建設項目的可研、立項工作，積極爭取國家和省上的專項資金扶持。
(三)貸款啟動。按照“適度舉債，加快建設”的原則，進一步整合城市資產(chǎn)，優(yōu)化篩選、打捆包裝新的貸款項目，繼續(xù)爭取交通銀行、開發(fā)銀行和商業(yè)銀行的貸款支持。
(四)經(jīng)營土地。把增加土地經(jīng)營收益作為今年城市建設和清償貸款的主要手段，實施桃園小區(qū)、廣成路小區(qū)、來遠路小區(qū)、百興集團小區(qū)、涇河大道南側(cè)縱伸100米范圍內(nèi)等區(qū)域建設用地的拆遷統(tǒng)征，加大招、拍、掛力度，土地收益原則上全部用于工程建設。
(五)市場運作。要繼續(xù)探索城市市場經(jīng)營的有效模式，特別是對城市公廁、市場、園林、綠化、集中供熱、垃圾處理等公益性項目，要全面放開市場，按照“誰投資、誰管理、誰收益”的原則，鼓勵吸引社會資金投資建設。要繼續(xù)執(zhí)行“以建設帶開發(fā)、以開發(fā)促建設”的城市市政公益建設優(yōu)惠政策，在城市建設中，凡開發(fā)商在道路兩側(cè)開發(fā)修建商貿(mào)設施或住宅小區(qū)的，必須承擔該區(qū)域內(nèi)道路拆遷、綠化及其它配套設施建設任務;繼續(xù)對城市公交線路、戶外廣告等城市公共資源實行特許經(jīng)營，拍賣經(jīng)營權，收益用于城市建設。
(六)財政補助。加大財政對城市建設的扶持力度;全面征收城市基礎設施配套費，嚴格收費減免;確保城市維護費及專項資金的足額及時撥付。
(七)社會參與。堅持“人民城市人民建”的方針，廣泛動員各部門、單位和社會各方面力量，積極參與城市綠化、美化、亮化等工程建設，為中心城市建設工程的順利實施貢獻力量。
四、拆遷安置及土地開發(fā)政策
(一)房屋拆遷補償及安置政策
今年工程建設中涉及的房屋拆遷，嚴格遵守國務院《城市房屋拆遷管理條例》、甘肅省《拆遷管理辦法》和建設部《城市房屋拆遷評估指導意見》，補償標準原則執(zhí)行平政發(fā)〔2011〕20號文件精神。
1、凡占壓道路紅線的行政、事業(yè)單位房屋，原則上不予補償，由產(chǎn)權單位自行拆除，土地無償退出。
2、對符合規(guī)劃要求的原有道路無償占用，不予補償。
3、對違章建筑和超過批準期限的臨時性建筑，一律自行拆除，不予補償;尚未到期的臨時性建筑，結(jié)合剩余期限給予適當補償。
4、城市居民房屋拆遷：房屋按同類標準補償，土地按征地指導價給予適當補償;確需劃地安置的，房屋按標準補償，土地按居民宅基實際占地(含建筑物占地)面積，在規(guī)劃的安置區(qū)“占一劃一”，由被拆遷戶按規(guī)劃自行修建，土地使用權歸被拆遷戶所有。
5、城市規(guī)劃區(qū)農(nóng)民房屋拆遷，參照執(zhí)行規(guī)劃區(qū)國有土地上房屋拆遷的相關政策。對需劃撥宅基地的農(nóng)戶，房屋按同類標準補償，土地按征地指導價補給村、社，由所在村、社按統(tǒng)一規(guī)劃修建農(nóng)宅小區(qū)或村民住宅樓，互找差價后合理分配;對被拆遷農(nóng)戶自愿放棄劃撥宅基地、享受一次性貨幣補償?shù)?，?jīng)村委會同意，房屋按標準補償，土地按市區(qū)政府確定的征地指導價，結(jié)合農(nóng)民宅基實際占地(含建筑物占地)面積進行適當補償。
6、拆遷鄉(xiāng)、村、社集體房屋，房產(chǎn)按標準補償，土地按指導價統(tǒng)征。
7、拆除私營企業(yè)房屋，房屋按標準補償，自行拆除。土地按取得來源，屬集體性質(zhì)的按指導價統(tǒng)征;屬國有劃撥的，無償退出;屬出讓取得的，按合同出讓價結(jié)合土地剩余年限給予相應補償。
8、拆除直管公房，房屋由現(xiàn)住戶自行拆除，材料歸其所有，土地使用權無償收回后，按《房屋使用證》載明的建筑面積“拆一還二”，在安置區(qū)無償劃地安置。
9、對房屋交錯分布，占地尚未確權登記的“大雜院”，其占地面積由共用戶協(xié)商確定;協(xié)商不成的，按所處地段和確權房屋面積，采取均攤的辦法，連同房屋給予一次性貨幣補償。
10、對積極配合拆遷，按“協(xié)議”規(guī)定時間提前完成拆遷任務的拆遷戶，可按拆遷在證房屋面積給予一定獎勵。
(二)土地征用、開發(fā)及失地農(nóng)戶安置政策
1、因道路等城市基礎設施建設占用的集體土地，區(qū)分用地現(xiàn)狀性質(zhì)，限價征用，分類補償。具體由市土地局按照國家有關法律、法規(guī)規(guī)定，調(diào)研分析，合理測算后提出征用補償意見，報市區(qū)政府審定公布后執(zhí)行。
2、因政府收購儲備土地涉及征用集體土地的補償，仍執(zhí)行平政發(fā)〔xx〕92號文件標準。
3、涇河大道南側(cè)，凡能整體開發(fā)的地段，按規(guī)劃由市土地儲備中心統(tǒng)一儲備，面向社會，招標拍賣掛牌出讓，積極為城市建設籌集資金。
4、道路兩側(cè)拆遷后騰退的國有土地，無償劃撥為道路用地。
5、對因城市基礎設施建設和土地收購失去宅基地的農(nóng)戶，由市區(qū)政府按照城市規(guī)劃要求，修建一批經(jīng)濟適用住房或就近征用并劃撥住宅用地，交由村社組織集中修建安置住宅樓，一次安置到位，避免重復拆遷。對不愿意集中安置的農(nóng)戶，可鼓勵進保豐、甘溝安置區(qū)或在新選定的安置小區(qū)內(nèi)安置，結(jié)算差價后，享受居民的安置政策。
6、凡已經(jīng)市區(qū)政府審批，由柳湖鄉(xiāng)有關村社實施的農(nóng)民安置樓項目，必須用于因城市建設工程征地拆遷失地農(nóng)戶的安置，并以成本價出售農(nóng)民，不允許商品住宅開發(fā)。
7、要圍繞“城中村”改造，由市區(qū)社保、民政等部門負責，調(diào)研出臺失地農(nóng)戶的社會保障政策，按照省的政府辦公廳甘政辦發(fā)〔xx〕28號文件精神，與征地拆遷同步進行實施。
五、工作措施
(一)統(tǒng)一思想，堅定信心。今年，是實施中心城市建設工程的關鍵一年，工程量大，涉及面廣，任務艱巨。市區(qū)各部門、單位和中、省駐平各單位，都要從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟、加快___經(jīng)濟社會發(fā)展的高度，充分認識實施城市建設工程的重大意義，把思想認識統(tǒng)一到市委、市區(qū)政府的決策部署上來，把力量凝聚到落實各項工程建設的目標任務上來，形成合力，全力推進。
(二)精心組織，靠實責任。工程建設在市委、市區(qū)政府的統(tǒng)一領導下，由市城市建設工程總指揮部統(tǒng)籌調(diào)度，統(tǒng)一規(guī)劃設計、統(tǒng)一組織管理，市、區(qū)及相關部門分級分工實施。要充實加強市城市建設工程指揮部工作人員，抽調(diào)市區(qū)建設、土地、民政、社保、文化、宣傳、信訪等有關部門的領導和業(yè)務骨干，到總指揮部工作，參與城市建設工程。要建立完善指揮部工程建設管理運行機制，明確責任，分工協(xié)作，上下配合，全力抓好各項工程建設任務的落實。凡涉及工程拆遷、征地、建設的市、區(qū)有關部門及柳湖鄉(xiāng)、崆峒鎮(zhèn)、西郊開發(fā)區(qū)、各街道辦事處，都必須服從市城市建設工程總指揮部的指揮調(diào)度，按照各自的職責分工，確定專門領導，認真抓好落實，保證各項工程建設的順利實施。
(三)廣泛宣傳，全民動員。市區(qū)兩級電視、廣播、報刊、網(wǎng)站等新聞媒體，要廣泛宣傳中心城市建設工程的重大意義、政策措施;及時報道社會各界對工程建設的愿望和呼聲，形成良好的輿論氛圍，激發(fā)廣大干部群眾熱愛___、建設___的熱情和積極性，提高市民尤其是動遷范圍內(nèi)的單位、村社、居民、農(nóng)戶的參與意識，積極配合工程建設。
(四)依法行政，嚴明紀律。在拆遷和建設工作中，嚴格按照有關法律、法規(guī)辦事，自覺遵守法定的`拆遷、建設程序。不斷改進工作方式和方法，堅持公開、公正的辦事原則，規(guī)范建設項目管理程序。強化工作督查和工程質(zhì)量監(jiān)管，提高工作質(zhì)量和效率。及時研究解決征地拆遷建設中出現(xiàn)的各種矛盾和問題，防止引發(fā)大的矛盾，確保社會穩(wěn)定。對拒不執(zhí)行政策，無理糾纏的拆遷戶，在提供周轉(zhuǎn)房后，要下硬手依法組織強制性拆除。
為了貫徹落實國務院《關于進一步推進全國綠色通道工程建設的通知》(國發(fā)〔20xx〕31號)精神，按時保質(zhì)保量完成我市綠色通道西閻高速公路綠化工程建設任務，根據(jù)《西安市主干公路綠化林帶工程總體規(guī)劃》，特制定本實施方案。
一、工程建設的重要意義
建設西閻高速公路綠色通道工程，是實施“西部大開發(fā)，西安大發(fā)展”戰(zhàn)略的一項重大舉措，是我市實施的9條主干公路綠色通道網(wǎng)絡工程的重要組成部分，也是改善生態(tài)環(huán)境、美化古城西安、提高城鄉(xiāng)居民生活質(zhì)量、滿足社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。實施這一工程，不但能夠增加我市的綠地面積，降低各種廢氣和揚塵對大氣的污染，而且能夠促進沿線地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整，促進兩個文明建設健康發(fā)展。
二、工程建設的指導思想和原則
(一)指導思想
以貫徹落實江總書記“再造一個山川秀美的西北地區(qū)”的批示精神和朱總理提出的“動員廣大人民群眾，大搞植樹種草，改善生態(tài)環(huán)境”的要求為指針，以保護和改善城市生態(tài)環(huán)境為中心，以建設高標準多效益的生態(tài)公益林為手段，以實現(xiàn)秀美山川，促進城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展為目的，充分發(fā)揮生態(tài)、社會和經(jīng)濟效益，促進西安經(jīng)濟和社會事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
(二)原則
1.堅持統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一供苗、分區(qū)縣組織實施的原則。
2.堅持土地權屬不變，由區(qū)縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村調(diào)整解決的原則。
3.堅持適地適樹，質(zhì)量優(yōu)先，綠化與美化相結(jié)合的原則。
4.堅持國家、集體、個人一起上，誰綠化誰所有，誰投資誰受益，誰經(jīng)營誰得利或不栽無主樹，不造無主林的原則。
三、主要建設內(nèi)容
(一)建設范圍
西閻高速公路可綠化里程42.6公里(正在施工的待綠化路段4.5公里)，其中閻良9公里(待綠化4.5公里)，高陵16.5公里，灞橋8.6公里，臨潼8.5公里。林帶寬度為鐵絲網(wǎng)外10米，林帶折合總面積1278畝。
(二)建設期限及樹種配置栽植要求
1.工程任務于20xx年3月底前完成。
2.根據(jù)項目建設原則，樹種配置為：鐵絲網(wǎng)外0.5米栽一行欒樹，株距3米;欒樹外2米栽4行楊樹，株行距2m×2m。楊樹品種為107楊和三倍體毛白楊，要求分品種成片(段)純林栽植。
3.苗木規(guī)格：要求苗高3.5米以上，地徑(欒樹胸徑)2.5厘米以上，生長健壯、端直，無病蟲危害。
4.栽植要求：采用優(yōu)質(zhì)苗木，挖大坑、栽大苗，株行距呈“品”字型配置。栽植坑規(guī)格為60×60×60厘米。栽前澆底水，栽后踏實并澆足定根水，確保苗木發(fā)芽成活，樹干1.2米處以下涂白。
(三)種苗需要量
該工程共需苗木19.9萬株，其中楊樹17.1萬株，欒樹2.8萬株(詳見附表1)。分區(qū)、縣如下：
1.閻良區(qū)綠化里程9公里，需苗木4.2萬株，其中楊樹3.6萬株，欒樹0.6萬株。
2.高陵縣綠化里程16.5公里，需苗木7.7萬株，其中楊樹6.6萬株，欒樹1.1萬株。
3.灞橋區(qū)綠化里程8.6公里，需苗木4.0萬株，其中楊樹3.43萬株，欒樹0.57萬株。
4.臨潼區(qū)綠化里程8.5公里，需苗木4.0萬株，其中楊樹3.43萬株，欒樹0.57萬株。
四、投資分配方案
該工程是山川秀美工程的重要組成部分，也是我市綠色通道建設的一項重要任務，工程由各區(qū)縣按照統(tǒng)一規(guī)劃，組織實施，市財政給予適當資金補助，每公里補助栽植和管護費3.5萬元。為了確保工程質(zhì)量，種苗全部由市現(xiàn)代化綜合苗圃提供。
工程總投資300萬元，其中種苗費110.76萬元(每公里2.6萬元)，區(qū)縣栽植和管護補助費149.1萬元，技術指導費6萬元，監(jiān)理費7萬元，管理費5萬元，設計費2.14萬元，不可預見費20萬元(用于種苗增加及不可抗拒自然災害引起的苗木補植等)。
分區(qū)縣、分路段補助如下：
1.閻良區(qū)綠化里程9公里，投資31.5萬元。
2.高陵縣綠化里程16.5公里，投資57.75萬元。
3.灞橋區(qū)綠化里程8.6公里，投資30.1萬元。
4.臨潼區(qū)綠化里程8.5公里，投資29.75萬元。
五、保證措施
(一)加強領導，提高認識
有關區(qū)縣要高度重視西閻高速公路綠色通道工程建設，要把這一工程擺到重要議事日程，要站在西部大開發(fā)的戰(zhàn)略高度，充分認識實施這一工程的重要意義。要廣泛宣傳和發(fā)動，組織各方面的力量，投入到西閻高速公路綠色通道工程建設中去，力求取得新的更好的成效。
(二)建立健全技術和質(zhì)量保證體系
市林業(yè)局從市林業(yè)站抽調(diào)6—8名專業(yè)技術人員組成技術指導和質(zhì)量監(jiān)理小組，負責技術指導、苗木評價和質(zhì)量監(jiān)理等工作。各區(qū)縣要成立相應的機構，在市上監(jiān)理人員的指導下，認真抓好工程質(zhì)量。要遵守先挖好栽植坑，經(jīng)驗收合格后再調(diào)運苗木栽植的程序，嚴禁苗木運到后再組織挖坑栽植。必須做到當日起苗，當日運輸，當日栽植。栽后要澆足定根水，確保苗木成活。
(三)認真檢查驗收，積極抓好落實
各區(qū)縣要在2月底前做好思想發(fā)動、土地調(diào)整等施工的各項準備工作。3月初發(fā)動群眾，大搞栽植活動，確保按時完成任務。20xx年6月底，市上將組織有關部門進行檢查驗收，對完成好的進行表彰獎勵;對完成差的給予通報批評，限期完成任務，并追究有關領導人的責任。檢查驗收后，對成活保存率不高的路段，各區(qū)縣秋季必須進行補植，市上不再給予補助。無論任何形式的土地，嚴禁在林帶中套種高干作物，確保栽植成果。
(四)建立管護責任，鞏固造林成果
各區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結(jié)合各自實際，制定出切實可行的管護措施，落實管護責任。今后，凡地方政府負責的縣、鄉(xiāng)、村道路綠化用地可推行農(nóng)民自愿出地、國家出苗、個體承包造林管護、收益歸已，實行誰造林誰受益的政策。也可采取拍賣、承包、反租倒包等形式，解決好工程用地，要通過明晰產(chǎn)權、明晰責任人來調(diào)動各方面參與工程建設的積極性，以鞏固造林成果。
工作實施方案的格式及篇八
實施方案是對于某一項工程還是一個項目而制定的先前方案，那么實施方案文件格式是怎樣寫的呢，看看以下范文。
一、總體要求
深入貫徹xxx總書記系列重要講話，全面落實黨的十八大以來黨中央、國務院有關要求和省委、市、區(qū)委全會精神，切實強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、堅持擔當作為、攻堅克難，大力整治“為官不為”，打通干部“能下”渠道，更廣泛調(diào)動干部隊伍積極性，以整頓機關作風，為實現(xiàn)“十三五”規(guī)劃良好開局提供堅強保證。
二、整頓重點
(一)解放思想，轉(zhuǎn)變觀念方面。
重點查擺本單位是否在學好用好馬克思主義化最新理論成果上用足功夫，顯出實效;是否在向以xxx為總書記的黨中央看齊上用足功夫，顯出實效;是否在貫徹“擔當作為，攻堅克難”的總要求上用足功夫，顯出實效。
(二)與時俱進，開拓創(chuàng)新方面。
認真對本單位工作創(chuàng)新方面進行查擺，是否有勇敢為，是否自覺運用xxx一系列治國理政新理念新思想武裝頭腦，是否運用先進理念改進工作，是否積極主動解決各類矛盾和問題，推動各項工作取得新局面。
(三)推進重點工作落實方面。
各項重點工作，是否制訂了有目標、有計劃、有進度、有時限、有措施的工作推進方案，逐級明確分管責任領導、責任處(科)室、責任人;主要領導是否經(jīng)常進行調(diào)度和協(xié)調(diào);是否存在搞形式主義、擺樣子、走過場、弄虛作假問題;重點工作取得進展情況。
(四)整治“為官不為”的方面。
進一步推進正風肅紀工作常態(tài)化，持續(xù)整治“庸懶散浮拖”問題，切實落實“講政治、守紀律、守規(guī)矩”的具體要求，狠下決心“剎不為之風、換不為之將”，引導各級各方面把責任扛在肩上，著力解決黨員干部中存在“為官不為”問題，持之以恒推進干部作風建設，大力倡導忠誠履職、崇廉尚實、敢于擔當、奮發(fā)有為新風尚，推動作風建設新常態(tài)。
(五)維護群眾切身利益方面。
認真督查本單位相關部門對群眾信訪案件解決問題不及時、低保制度落實不到位、農(nóng)民工工資支付保障制度監(jiān)督不到位、司法裁決執(zhí)行難等人民群眾關注，反映的突出問題。
(六)樹立正確用人導向方面。
認真督查xxx總書記提出的好干部標準是否得到了細化實化;注重實績、重視基層，崇尚實干的導向是否鮮明;“五個重用、五個不用、五個調(diào)整”的要求是否得到了落實。
三、時間步驟
按照《區(qū)“一問責八清理”專項行動實施方案》要求，“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)”專項清理工作，自2016年2月開始至2016年5月中旬結(jié)束，共分動員部署、自查整改、檢查評價、完善制度4個步驟，形成“問題整改清單”“整改效果清單”“完善制度清單”3個清單。
(一)動員部署，制定工作實施方案。
按照區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一部署，采取有效方式，廣泛動員，深入部署，制定方案，切實把廣大干部的思想和行動統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府的要求上來。
2016年3月10日前，將我單位的《“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)問題”清理工作實施方案》，報送區(qū)“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)”問題清理工作組審查、備案。
(二)自查整改，列出“問題整改清單”。
各科室、社區(qū)對照清理工作要求，采取多種方式廣泛征求意見，特別是要充分征求工作聯(lián)系單位、服務對象的意見，認真查找和梳理本科室、本社區(qū)在“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)”方面存在的突出問題。
深入剖析問題產(chǎn)生的原因，分類施策，對癥下藥，逐項逐條提出具體的整改措施、整改目標、整改時限，明確責任部門和具體責任人，形成“問題整改清單”。
2016年3月25日前，將“問題整改清單”報送辦事處“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)”問題清理工作組整理、備案。
(三)檢查評價，列出“整改效果清單”。
各部門定期對整改落實情況進行調(diào)度和檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，真正讓廣大群眾切身感受到整改帶來的變化和成效。
并形成“整改效果清單”，于6月10日前報送辦事處“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)”問題清理工作組匯總備案。
(四)完善制度，列出“制度建設清單”。
街道辦事處“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)”問題專項清理工作組，要抓住群眾反映最強烈、社會最關注的問題，本著“成熟一個、出臺一個”的要求，組織修改完善和研究制定一批規(guī)章制度，形成“制度建設清單”。
于6月15日前將“制度建設清單”，報送區(qū)“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)”問題清理工作組備案。
四、保障措施
(一)強化組織領導。
街道辦事處黨工委殷書記為這次專項清理工作第一責任人，把清理工作親自抓在手上、親自協(xié)調(diào)成立清理工作機構、親自組織制定清理工作實施方案，扎實推進本部門本單位清理工作有序開展，真正形成上下聯(lián)動、齊抓共管的工作格局，做好各類資料的報送工作。
轄區(qū)各單位都要成立相應的工作機構，加強與區(qū)“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)”問題清理工作組的溝通聯(lián)系。
(二)加強督促檢查。
領導干部牽頭積極加強監(jiān)督檢查，對發(fā)現(xiàn)的典型問題上報區(qū)委、區(qū)政府領導，給予通報。
辦事處各科室、社區(qū)要高度重視，切實做好自查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時查處，自查情況及時向辦事處“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)”問題清理工作組報告。
(一)各種工作計劃特征和寫作特點
1、規(guī)劃
規(guī)劃是計劃中最宏大的一種：從時間上說，一般都要在三五年以上;從范圍上說，大都是全局性工作或涉及面較廣的重要工作項目;從內(nèi)容和寫法上說，往往是粗線條的，比較概括，如《××省經(jīng)濟和社會發(fā)展十年規(guī)劃》，《××省工業(yè)結(jié)構調(diào)整規(guī)劃》等。
規(guī)劃是為了對全局或長遠工作作出統(tǒng)籌部署，以便明確方向，激發(fā)干勁，鼓舞斗志;相對其它計劃類公文而言，規(guī)劃帶有方向性、戰(zhàn)略性、指導性，因而其內(nèi)容往往要更具有嚴肅性、科學性和可行性。
這就要求寫作者必須首先進行深入的調(diào)查和周密的測算，在掌握大量可靠資料的基礎上，根據(jù)黨、國家和具體單位的發(fā)展方針確定發(fā)展遠景和總體目標，然后充分吸收有關意見，以科學的態(tài)度，反復經(jīng)過多種方案的比較、研究和選擇，確定各項指標和措施。
規(guī)劃的具體寫法：規(guī)劃因具有嚴肅性，所以一般都是通過“指示性通知”來轉(zhuǎn)發(fā)的，其格式都是由“標題”和“正文”兩部分組成，一般不必再落款，也不用寫成文時間。
規(guī)劃的標題是“四要素”寫法：單位名稱+時間期限+內(nèi)容范圍+“規(guī)劃”二字。
如《××省“八五”期間經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃》。
規(guī)劃的正文一般都比較長，大致有以下幾方面內(nèi)容：(1)前言，即有關的背景材料，也就是制定規(guī)劃的起因和緣由。
這是制定規(guī)劃的依據(jù)，因此不能簡單地羅列事實，而應把諸多有關情況以過認真地綜合、分析，找出其有得因素和不得因素。
這樣才會使人相信下面所提的規(guī)劃目標言之有據(jù)，有可靠性。
(2)指導方針和目標要求。
這是規(guī)劃的綱領和原則，是在前言的基礎上提出的，因此既要寫得鼓舞人心，又要寫得堅定有力，要用精煉的語言，概要地闡述出來。
(3)主要任務和政策、措施。
這是規(guī)劃的主體和核心，是解決“做什么”和“怎樣做”的問題，因此任務要提得明確，措施要提得概括有力。
這部分寫作通常有兩種結(jié)構：對于全面規(guī)劃或任務項目較多的規(guī)劃，因其各項任務比較獨立，沒有多少共同的完成措施，一般采用以任務為主線的“并列式結(jié)構”(措施都在各自的任務之后分別提出);對于專題規(guī)劃或任務較單一的規(guī)劃，因其任務項目較少而其項目之間的聯(lián)系又較大，一般采用任務、措施分說的“分列式結(jié)構”。
(4)結(jié)尾，即遠景展望和號召。
這部分要寫得簡短、有力、富有號召力。
2、設想
設想是計劃中最粗略的一種：在內(nèi)容上是初步的，多是不太成熟的想法;在寫法上是概括地、粗線條地勾勒。
但時間不一定都是遠的，范圍也不一定都是宏大的。
一般說來，時間長遠些的稱“設想”;范圍較廣泛的稱為“構想”;時間不太長、范圍也不太大的則稱為“思路”或“打算”。
設想是為制定某些規(guī)劃、計劃作出準備的，是一些初步想法。
設想在嚴肅性、科學性和可行性方面的要求相對差一些，因為它是為正式的規(guī)劃或計劃作準備，不是給各級領導看的，就是交群眾討論的，不必也沒時間考慮得太周密，只要基本成形就可以，且在提出任務或目標時，往往還有一些簡短的論述語句。
設想與規(guī)劃一樣，在內(nèi)容的寫法上都是比較原則和概括，不可能也沒有必要寫得太細、太具體。
設想的具體寫法：設想因具有超前性，所以其寫作要求并不十分嚴格，其格式也不大一樣：如果是給領導看的，報給上級，就要嚴肅一些，隨報告報送，不必落款，也不必寫行文時間;如果是交給群眾討論的，或者不以通知或報告的形式轉(zhuǎn)發(fā)或上報，就要落款并寫明具體行文時間。
設想的標題可以是“四要素”，也可以是“三要素”，或省略單位名稱，或省略時間期限，還可以是“兩要素”省略單位名稱和時間期限，如《關于機構改革的初步設想》。
設想的正文一般有兩種寫法。
第一種是只講目標、要求的條項并列式寫法，適用于時間較長遠的“設想”或工作計劃的最初構思或打算。
第二種是也按規(guī)劃、計劃、方案或安排的格式結(jié)構，只是內(nèi)容粗略一些的想法，適用于預備性計劃，即只是征求意見的“構想”、“思路”或“打算”。
3、計劃
狹義的計劃是廣義工作計劃中最適中的一種。
這個特點表現(xiàn)在，時間一般在一年、半年左右，范圍一般都是一個單位的工作或某一大項重要工作，內(nèi)容和寫法要比規(guī)劃具體、深入，要比設想正規(guī)、細致，要比方案簡明、集中，要比安排闊展、概要。
計劃的具體寫法：計劃由于大多以一個單位的工作內(nèi)容范圍，只在單位內(nèi)要求執(zhí)行，所以一般不以文件形式下發(fā)，因而除標題和正文外，往往還要在題下或文后標明“×年×月×日制定”字樣，以示鄭重。
計劃的標題也是“四要素”寫法，其中哪一個要素都不應省略。
正文寫法，由于計劃是對一個單位的全面工作或某一項重要工作的具體要求，所以寫作是要比規(guī)劃和設想都要具體、詳細得多。
一般包括以下幾方面內(nèi)容：(1)開頭，或闡述依據(jù)，或概述情況，或直述目的，要寫得簡明扼要;(2)主體，即計劃的核心內(nèi)容，闡述“做什么”(目標、任務)、“做到什么程度”(要求)和“怎樣做”(措施辦法)三項內(nèi)容，既要寫得全面周到，又要寫得有條不紊，具體明白。
全面工作計劃一般采取“并列式結(jié)構”(任務、措施分說)。
(3)結(jié)尾，或突出重點，或強調(diào)有關事項，或提出簡短號召，當然也可不寫結(jié)尾。
4、要點
所謂要點，實際就是計劃的摘要，即經(jīng)過整理，把主要內(nèi)容摘出來的計劃。
一般以文件下發(fā)的計劃都采用“要點”的形式。
涉及的工作重大，為鄭重起見，往往要在標題下標明發(fā)文機關名稱和制發(fā)具體時間。
要點的標題可寫“四要素”，也可寫“三要素”，但“三要素”的寫法一般要在題下標明被省略的發(fā)文機銷售工作計劃關名稱。
正文寫法，由于要點的內(nèi)容是摘錄計劃的主要之點，所以其正文都寫得比較概要，既不要兼顧到各個方面，也不必講具體做法，更不用講道理;沒有過渡段，段落也不長。
在結(jié)構方式上，大都是并列式，可分若干項目一貫到底，也可分幾大項，大項下分若干小項，其中的小項可在每一大項下單獨排列，也可全文排列。
5、方案
方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。
由于一些具有某種職能的具體工作比較復雜，不作全面部署不足以說明問題，因而公文內(nèi)容構成勢必要繁瑣一些，一般有指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。
方案的具體寫法：方案的內(nèi)容由于是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)，所以不用落款，只有標題、成文時間和正文三部分內(nèi)容。
方案的標題有兩種寫法：一個是“三要素”寫法，即由發(fā)文機關、計劃內(nèi)容和文種三部分組成，如《東北師范大學五年發(fā)展規(guī)劃總體方案》;一個是“兩要素”寫法，即省略發(fā)文機關，但這個發(fā)文機關必須在領頭的“批示性通知”(文件頭)的標題中體現(xiàn)出來，如《治理采掘工業(yè)危機，實現(xiàn)良性循環(huán)方案》。
成文時間，為鄭重起見，方案的成文時間一般不省略，而且要注在標題下。
方案的正文一般有兩種寫法：一是常規(guī)寫法，即按“指導方針”、“主要目標(重點)”、“實施步驟”、“政策措施”及“要求”幾個部分來寫，這個較固定的程序適合于一般常規(guī)性單項工作;二是變項寫法，即根據(jù)實際需要加項或減項的寫法，適合于特殊性的單項工作。
但不管哪種寫法，“主要目標”、“實施步驟”、“政策措施”這三項必不可少的，實際寫作時的稱呼可以不同，如把“主要目標”稱為“目標和任務”或“目標和對策”等，把“政策措施”稱為“實施辦法”或“組織措施”等。
在“主要目標”一項中，一般還要分總體目標和具體目標;“實施步驟”一般還要分基本步驟或階段和關鍵步驟，關鍵步驟里還有重點工作項目;“政策措施”的內(nèi)容里一般還要分“政策保證”、“組織保證”和“具體措施”等。
6、安排
安排是計劃中最為具體的一種格式：由于其工作比較確切、單一，不作具體安排就不能達到目的，所以其內(nèi)容要寫得詳細一些，這樣容易使人把握。
安排的具體寫法：安排的內(nèi)容由于是涉及范圍較小或單位內(nèi)部的工作，所以一般有兩種發(fā)文形式：一種是上級對下級安排工作，盡管涉及面較小，也要用“文件頭”形式下發(fā)。
“安排”的格式是“標題”和“正文”兩部分。
另一種，如果是單位內(nèi)部的工作安排，也可直接下發(fā)文件，格式就由“標題”、“正文”、“落款及時間”三部分組成。
但不管哪種形式，作為“安排”本身都不該有受文單位，如果必須有，則或者以“文件頭”形式下發(fā)，或者以“關于.....安排的通知”名義下發(fā)。
安排的標題可是“三要素”寫法，也可是“兩要素”寫法(省略機關名稱)。
安排的正文一般由“開頭”、“主體”和“結(jié)尾”三部分組成;也有的省略“結(jié)尾”，“主體”結(jié)束，正文即隨之結(jié)束。
“開頭”同計劃的開頭差不多，或闡述依據(jù)，或概述簡明扼要。
“主體”是正文的核心，一般包括任務、要求、步驟、措施四方面內(nèi)容。
在結(jié)構上可按這四方面內(nèi)容分項來寫;也可把任務和要求合在一起，把步驟和措施合在一起來寫;還可以先寫總?cè)蝿眨缓蟀磿r間先后順序一項一項地寫具體任務，每一項有每一項的要求及措施，要依據(jù)工作性質(zhì)及具體內(nèi)容來定。
但不管怎樣結(jié)構，其任務都要具體，其要求都要明確，其措施都要得當。
方案和安排有共同之處，即寫作題材都是單項的工作，即只對一項工作作出部署和安排。
這也正是方案、安排與規(guī)劃、設想、計劃、要點的根本不同。
但二者在內(nèi)容范圍上也有個大小之分：方案的內(nèi)容范圍適合于上級對下級或涉及面比較大的工作，安排的內(nèi)容范圍則適合于單位內(nèi)部或涉及面較小的工作，如《××市關于計劃生育的工作安排》。
方案和安排還有一種較為概要一點的寫法，以便于下級具體實施時靈活掌握，叫做“意見”：方案大多稱“實施意見”，如《××市“七五”期間社會主義精神文明建設的實施意見》;安排往往稱“安排意見”，如《××××系統(tǒng)關于開展增收節(jié)支活動的安排意見》。
在此需要說明的是，有些機關把單位內(nèi)部或涉及面很窄的單項工作計劃也稱之為“方案”，這是不合適的，因為這些工作都比較切近、具體，也并不復雜，只要用“安排”就足夠了，如果較為原則，則可稱為“安排意見”。
(二)寫好計劃的方法
寫好計劃可能是公文寫作中比較難的事。
因為這不僅僅是個文字表達上的事，還是個涉及具體工作業(yè)務的組織和安排問題，需要有長遠眼光和領導魄力，這種寫作是一個人綜合能力的表現(xiàn)。
但是在寫作上也有一些章法。
首先，寫作者必須分清這個計劃的內(nèi)容屬于哪一類，適合用哪一個具體的計劃種類來表達，從而確定具體文種，即是規(guī)劃、設想、計劃、要點、方案、安排中的哪一種。
然后，再根據(jù)具體內(nèi)容和文種寫作要求進行寫作。
如果是時間較長、范圍較廣的計劃，就要用“規(guī)劃”。
因為規(guī)劃不必也不能寫得太細，只要能起到明確方向，鼓舞人心，激發(fā)熱情的作用也就差不多了。
當然這并不是說規(guī)劃就可以寫得不切實際;但規(guī)劃的切合實際問題的確只是個大致的切合。
如果是初步的、不太成熟的計劃，就要用“設想”。
因為設想是為計劃作準備的，也不必寫得很細，甚至不用寫得很好，只要能把大致的“思路”或想法寫出來也就夠了。
但這也不是說設想就可以寫得沒條理，而只是說它更注重“想”，即要有突破和創(chuàng)新。
如果計劃內(nèi)容是某一項工作，一般則用“方案”或“安排”，工作項目比較復雜者用“方案”，較簡單者為“安排”。
因為方案和安排都必須寫得很細(或很全面，或很具體)，否則工作就沒法開展。
當然，若考慮到要給下級執(zhí)行中留有余地，這方案可變成“實施意見”，這安排也可變成“安排意見”。
如果計劃內(nèi)容既不是單項工作，又不是很宏大的，這就該用真正的“計劃”了。
因為狹義的計劃是廣義計劃中最適中的一種。
當然，若只想把這計劃摘要加以公布，則可用“要點”來寫。
(三)計劃寫作注意事項
不論哪種計劃，寫作中都必須注意掌握以下五條原則：第一，對上負責的原則。
要堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的有關方針、政策和上級的指示精神，反對本位主義。
第二，切實可行的原則。
要從實際情況出發(fā)定目標、定任務、定標準，既不要因循守舊，也不要盲目冒進。
即使是做規(guī)劃和設想，也應當保證可行，能基本做到，其目標要明確，其措施要可行，其要求也是可以達到的。
第三，集思廣益的原則。
要深入調(diào)查研究，廣泛聽取群眾意見、博采眾長，反對主觀主義。
第四，突出重點的原則。
要分清輕重緩急，突出重點，以點帶面，不能眉毛胡子一把抓。
第五，防患未然的原則。
要預先想到實行中可能發(fā)行的偏差，可能出現(xiàn)的故障，有必要的防范措施或補充辦法.
少先隊工作計劃
一、指導思想：
以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞學校教育的中心工作，深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，在校行政和上級少工委的領導下，以“創(chuàng)新、服務、育人”為宗旨，以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質(zhì)。
開拓創(chuàng)新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。
二、主要工作：
1.針對本校實際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的`重要作用，切實開展文明禮儀行動、綠色上學行動等形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。
2.積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。
規(guī)范少先隊儀式和禮儀，規(guī)范隊室的檔案管理，辦好板報、櫥窗、電視臺、網(wǎng)站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。
3.密切聯(lián)系常熟市博物館、石梅居委等單位和部門，聯(lián)手打造多方面、多角度、多層次的少先隊活動項目，擴大我校少先隊活動的運作空間，有力促進少先隊工作的全面活躍。
4.輔導員老師要加強少先隊文化建設的學習與鉆研，帶領學生開展好“虞山文化”少先隊課題研究，積極撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊科研活動，為個人的成長與發(fā)展打基礎，為少先隊事業(yè)作貢獻。
5.做好各項活動的宣傳工作，為學校的少先隊工作造勢搭臺，為學校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽。
三、工作措施：
(一)學習貫徹《若干意見》，重視未成年人思想道德教育。
輔導員老師要在“三個代表”重要思想的指導下，認真學習貫徹《若干意見》，積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。
1.圍繞三月份文明禮貌月，組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動。
以“看現(xiàn)象、評事例、做標兵”等活動形式為載體，以“學校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當“禮儀小標兵”。
2.繼續(xù)組織隊員認真學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、活潑、團結(jié)的優(yōu)良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。
3.鞏固“手拉手”互助活動成果。
本學期繼續(xù)做好與貧困地區(qū)、貧困學生的結(jié)對子工作和校內(nèi)的友誼中隊活動，還要積極響應上級少工委發(fā)出的“伙伴計劃”行動，進一步交流信息，交流情感，培養(yǎng)交往能力和關心他人、助人為樂的良好品德。
4.推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。
大隊部將配合校黨支部、德育處，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。
加強與居委會、交警、關工委等有關部門、社會各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優(yōu)質(zhì)服務。
5.積極組織廣大少先隊員參加全國少工委、江蘇省少工委舉辦的各類活動，如“民族精神代代傳”、“走進愛國主義教育基地”等;教育隊員關注我市少工委開辦的少先隊工作網(wǎng)站;組織隊員到我市的紅領巾廣場開展少先隊活動。
引導隊員快樂參與，健康成長。
(二)加強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展。
1. 加強少先隊組織建設。
(1)各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識，對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日志。
每月定期召開輔導員例會，及時改進和反饋工作。
(2)加強對小干部的培養(yǎng)。
建立隊長學校，設立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。
各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。
(3)上好每周一次的班隊活動課。
活動應結(jié)合學校工作、節(jié)日文化等進行，開展隊活動應充分調(diào)動每位學生的主動參與，輔導員要避免“包辦代替”。
本學期五年級各中隊結(jié)合“構建研究型專題網(wǎng)站”開展中隊展示活動。
(4)繼續(xù)做好“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀雛鷹小隊”等各項校內(nèi)外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進。
中隊輔導員要對“光榮升旗手”進行培訓，以確保升旗儀式的嚴肅和莊重。
2.加強少先隊陣地建設。
(1)抓好“紅領巾崗”的隊伍建設，配合常規(guī)檢查、“禮儀小標兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。
(2)辦好石梅電視臺，定期布置宣傳櫥窗，及時更新少先隊網(wǎng)頁，進一步提高升旗儀式質(zhì)量，充分發(fā)揮它們的育人職能。
(3)加強學校鼓號隊的培訓工作。
利用上半學期培訓新一屆鼓號隊員，為少先隊活動作準備。
(4)加強中隊建設。
中隊建設是學校精神文明的縮影。
各中隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結(jié)。
各中隊還要設有“文明公約”、中隊角、光榮簿等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。
(5)加強隊室的建設和管理。
定期更新內(nèi)部布置，堅持大隊委員每天值班制。
本學期應市少工委要求，隊室要有一套詳細的少先隊檔案，因此要在規(guī)范和細化上下功夫。
(三)深化中國少年雛鷹行動，推進雛鷹爭章活動不斷發(fā)展。
本學期，繼續(xù)深化中國少年雛鷹行動，確立富有校本特色的爭章活動，使之成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。
1.大隊部將圍繞“禮儀”、“環(huán)?！?、“藝術”各評比一次校級獎章，評比依據(jù)是當月的主題活動表現(xiàn)。
2.各中隊的必修章自己確定，選修章為上述三個校級章，可適當增減。
3.定章、考章、頒章的環(huán)節(jié)要嚴謹認真，爭章的活動要豐富多樣。
各中隊要發(fā)揮獎章的目標激勵作用，鼓勵隊員通過爭戴獎章，提高學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
4.繼續(xù)開展“雛鷹假日小隊”活動。
輔導員老師要對活動進行管理和指導，使之成為實踐體驗、爭獲獎章的重要陣地。
(四)開展少先隊教育科研，提升輔導員文化素養(yǎng)。
1.繼續(xù)開展“充分利用虞山文化資源，豐富少先隊教育活動”的課題研究，注意做好資料的積累工作。
本學期將于五月份迎接上級少工委的檢查，完成該課題的中期評估。
2.學習《少先隊輔導員工作綱要(試行)》，邀請少先隊工作的領導、專家到校作講座;經(jīng)常性地登陸《輔導員》、《江蘇少先隊》等網(wǎng)站，自覺學習少先隊專業(yè)理論，提升輔導員老師的文化和理論素養(yǎng)。
3.參加江蘇省少先隊文化專業(yè)委員會的工作和活動，認真完成《少先隊輔導員工作綱要(試行)》指導手冊中方案的編寫。
組織老師撰寫論文并擇優(yōu)參加各級評比。
四、具體工作安排：
二、三月份：
主題教育：文明禮儀教育
1.總結(jié)寒假工作，制定大、中隊工作計劃。
2.各中隊布置教室，大隊部布置宣傳櫥窗。
3.培訓校園紅領巾崗位并開始正常工作。
4.評比表彰優(yōu)秀“雛鷹假日小隊”、“童謠”和“征文”等，并擇優(yōu)參加市少工委舉辦的相關競賽。
5.大隊部組織舉行中隊干部、小輔導員的“隊長學?！?。
6.學校鼓號隊開始進行換屆訓練。
7.結(jié)合本月紀念日，開展“學雷鋒”、“寫給媽媽的信”等各項少先隊活動。
節(jié)日小貼士： 3月3日，全國愛耳日;3月5日，學雷鋒紀念日;3月8日，國際婦女節(jié);3月12日，植樹節(jié);3月15日，國際消費者權益日;3月22日，世界水日;3月28日，中小學生安全教育日。
四月份：
主題教育：環(huán)保教育
1.開展“環(huán)保教育月”系列活動，啟動“綠色上學行動”。
2.組織一年級和五年級隊員祭掃革命烈士墓。
3.組織社會實踐活動：春游等。
4.在紅領巾廣場舉行“愛鳥護鳥”宣傳。
5.各年級開展“虞山文化研究”的中隊活動。
節(jié)日小貼士：4月5日，清明節(jié);4月7日，世界衛(wèi)生日;4月22日，世界地球日;4月24日-4月30日，全國愛鳥周。
五月份：
主題教育：“文化與藝術”風采展示
1.利用“五.一”節(jié)開展雛鷹假日小隊活動。
2.組織校“紅十字會員”參加紀念活動。
3.舉辦第十一屆校園文化藝術節(jié)。
4.少先隊課題“虞山文化”進行中期評估。
5.輔導員參加“少先隊文化建設與發(fā)展”小論文競賽。
6.結(jié)合本月紀念日，開展“勞動最光榮”、“關愛殘疾人”等各項少先隊活動。
節(jié)日小貼士：5月1日，國際勞動節(jié);5月8日，世界紅十字日; 5月15日，全國助殘日;5月31日，世界無煙日。
六月份：
主題教育：關注全國少代會
1.第十一屆校園文化藝術節(jié)閉幕式暨慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動。
2.第五次全國少代會紅領巾提案征集活動。
3.五年級“構建研究型專題網(wǎng)站”中隊展示活動。
4.各項評優(yōu)總結(jié)工作：校級雛鷹獎章、優(yōu)秀雛鷹中隊、優(yōu)秀隊干部等。
5.期末各類資料的收集、整理和歸檔。
6、部署暑假少先隊工作。
工作實施方案的格式及篇九
20xx年3月1日開始正式實施《上海市公共場所控制吸煙條例》，上海市實驗幼兒園也積極行動起來，為創(chuàng)建文明和諧的公共環(huán)境盡自己的力量。我園在大門口及園內(nèi)多處設置了醒目的禁煙標志，并在宣傳欄內(nèi)張貼禁煙宣傳資料，向家長宣傳禁煙工作。
一、指導思想。
我園根據(jù)《上海市公共場所控制吸煙條例》的要求，全面貫徹落實各項控煙條例，以提高全民健康質(zhì)量為目的；以優(yōu)化環(huán)境、迎接世博為契機；以創(chuàng)建區(qū)文明行業(yè)為抓手，依法加強我園控煙的監(jiān)管和教育，消除和減少煙草煙霧的危害，保障師生的身體健康。努力營造無煙、清潔、健康、和諧的教育環(huán)境。
本次積極宣傳吸煙的危害性、大力開展控制吸煙的活動，讓全園教職工進一步認識吸煙對健康的危害，從而提高廣大家長及教職工控煙的自覺性，保證我園控煙活動通過各級的達標驗收，吸煙人數(shù)降到零。
二、控制吸煙的教育宣傳。
1、加強宣傳，創(chuàng)造良好的控煙氛圍。為了提高師生對吸煙有害健康的認識，首先組織教職工認真學習《上海市公共場所控制吸煙條例》等有關內(nèi)容。通過學習，提高教職工對控煙的認識，人人參與控煙活動，自覺抵制煙害，創(chuàng)造良好的控煙氛圍。
2、堅持開設健康教育課、舉辦健康教育講座、辦健康教育專欄、健康小報等，利用板報、學校內(nèi)網(wǎng)等宣傳禁煙法規(guī)，介紹吸煙對健康的危害，以及對社會的不良影響。
3、建立學校、家庭、社會三結(jié)合的控煙網(wǎng)絡，學校要在凈化學校環(huán)境的同時，將控煙活動逐步延伸到家庭、社會。
三、控制吸煙禁示性規(guī)定。
1、嚴禁教師在教室、會議室等公共場合吸煙。
2、嚴禁家長在園內(nèi)公共場所吸煙。
3、擺放禁煙標志，不設煙具。
工作實施方案的格式及篇十
為了更好地推進素質(zhì)教育，在學生中樹立先進典型，激勵他們張揚自己的個性，促進他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、評選對象
學校全體學生。
三、“星級學生”評比項目
1、勤奮明星 2、紀律明星 3、禮儀明星 4、進步明星 5、衛(wèi)生明星
6、合作明星 7、藝術明星 8、勞動明星 9、創(chuàng)造明星 10、健體明星
四、評選標準
(一)、基本條件
1、自覺遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《班級一日常規(guī)》。
2、在本月沒有受到班級通報批評及以上處分。
3、學習態(tài)度端正,學習表現(xiàn)合格。
(二)、具體條件：
(1)勤奮明星：學習目的明確，態(tài)度端正，勤學好問，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學習習慣， 積極配完成好合班級和學校布置的各種任務，勤奮好學、自尊自強、勤勞樸實、社會服務、勇于創(chuàng)新 。
(2)紀律明星：真誠待人，信守諾言。敢于批評、糾正身邊同學的不良習慣。如批評、糾正同學亂扔垃圾;批評、糾正同學抄襲作業(yè)……。
(3)禮儀明星：模范遵守學校校紀校規(guī)，見師長能主動問好，從不講臟話，模范執(zhí)行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《班級一日常規(guī)》，能夠起帶頭表率作用，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀，團結(jié)同學。
(4)進步明星：學習目的明確，態(tài)度端正，勤學好問，一學期以來學習成績持續(xù)進步或思想表現(xiàn)進步顯著，經(jīng)常受老師表揚，能夠及時總結(jié)進步原因，并與同學共享。
(5)衛(wèi)生明星：有較強的環(huán)保意識，曾多次參與學校組織的各類公益活動(包括勞動)。在學校和班級環(huán)保衛(wèi)生工作中一貫表現(xiàn)突出，衛(wèi)生習慣好 。
(6)合作明星：在“一幫一、一對紅”活動或者在互助學習合作小組建設中，兩人相互提問、相互檢查、相互示范、相互啟發(fā)、相互交流，手拉手，共同進步。為提高幫扶對象的成績，作出重大貢獻。
(7)藝術明星：身體好，有一定的藝術天賦和素養(yǎng)，積極參加各級各類文體活動，各科成績均及格，有較好的審美意識，在一方面有特長，在各級各類宣傳工作中發(fā)揮較大的作用。
(8)勞動明星：態(tài)度端正，勤學好問， 積極配完成好合班級和學校布置的各種任務，在班級日常衛(wèi)生打掃、全校大掃除等活動中表現(xiàn)突出。
(9)創(chuàng)造明星：有一定的課外閱讀量;有濃厚的課外閱讀興趣;積極參加實踐活動， 有較好的基礎知識，熱心于發(fā)明創(chuàng)造，有摘錄或?qū)懶牡玫?，圖文并茂、記錄清楚。
(10)健體明星：責任感強，責任心重，關心集體，認真上好體育課，積極參與體育鍛煉，身體健康。
五、評選程序及要求：
1、利用班會課，班主任組織全體學生學習本方案。
2、學生自愿報名、班委會推薦或班主任推薦“星級學生”候選人，獲獎總?cè)藬?shù)不得超過班級總?cè)藬?shù)的30%。
3、班級選舉“星級學生”，按照學生投票所得票數(shù)的高低確定本班的“班級明星”(贊成票不得低于投票學生數(shù)的50%)。 各項評比，學生盡量不要重復享受。
4、“星級學生”選舉產(chǎn)生后，名單于1月16日前送學校政教處。
5、每學期結(jié)束前，評選年級“十佳星級學生”和學?！笆研羌墝W生”，并做成展板在校園展示并在學校光榮冊是刊登。
xx小學政教處
xx年1月13日
一、實施扁平化管理的背景
xx小學自xx年初搬入新校區(qū)，隨著學校使用面積的擴展，教學設施的更新，學校的生員、教職員工也急速擴容。目前為止，普教班與學前班合在一起，學生已超四千人，教學班64個。一年級的平行班已多達到十四個，在職教職工總數(shù)達到一百九十多人。這樣的規(guī)模，在xx市內(nèi)小學，也是最大的。
學校規(guī)模的擴大給我們的管理帶來了新的挑戰(zhàn)，在xx年的學校管理運行中，我們發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的金字塔式的層級管理模式已經(jīng)不再適應學校發(fā)展。學校雖然領導眾多，但分為教學、德育、后勤、安保幾處，教導處主任又以學科分工，各管一攤互不干涉，很難形成管理合力。每位領導都以具體事務性工作為目標，但實質(zhì)上大多沒有參與到真正意義上的管理中來。教師多、學生多，機構多、層級多，造成了管理信息反饋慢且丟失嚴重的弊端，弱化了學校規(guī)章制度的執(zhí)行力，形成了許多管理死角，使一些不合諧現(xiàn)象有機可乘，出現(xiàn)了等、拖、靠、攀的現(xiàn)象。
為了進一步的改進學校的管理機制，全方位的提升學校管理的工作水平，提高教職員工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使學校管理工作發(fā)揮最優(yōu)化效益，特制定本實施方案。
二、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育事業(yè)的發(fā)展，改變傳統(tǒng)的級結(jié)構管理模式，變學校原有的金字塔式的層級管理為扁平化管理。創(chuàng)新管理流程，形成管理特色，提升管理效益。
三、目標要求
通過扁平化管理，深化我校精細化管理理念，合理配置與運用學校的管理資源，形成“人人有事做，事事有人做，任務具體化、責任明確化”的局面。使我們的管理政令通暢，信息傳遞與反饋及時，規(guī)章制度落實到位，合作與競爭有效結(jié)合，最終達到降低管理成本、提高管理效率的'目的。
四、組織機構設置
(一)領導小組
組長： xx
副組長：xx
成員： xx
(二)督查組
組長：xx
成員：xx
(三)各年級部
1.學前部
組長：xx
副組長：xx
成員： xx
2.低年級部
組長：xx
副組長： xx
成員 ： xx
3.中年級部
組長：xx
副組長： xx
成員： xx
4.高年級部
組長： xx
副組長：xx
成員：xx
五、管理總體思路
我校的扁平化管理模式是：“一個中心、四橫、五縱、兩條線、一督查”。
“一個中心” 是指整個管理以校委會為中心，這是扁平化管理的發(fā)起點，是整個管理系統(tǒng)的核心點、靈魂點。重大活動由校委會布置，當某個級組部出現(xiàn)了年級部級主任無法處理的問題時，仍需上提到校委會，由校委會統(tǒng)一規(guī)劃集中處理。再比如遇到類似于迎檢、小考、大賽、校慶等涉及學校榮譽大事件，一切需以校委會為中心，集體研究，重點突破。
“四橫”指的是把學前到六年級分成學前部、低年級部、中年級部、高年級部四個管理實體。這是扁平化的的構成主線，每個部管理成員都由教導處、德育處、后勤處、安保處領導和幾名教研組長構成。全面負責本部工作的布置、檢查、指導、評比，形成橫向管理通道。
“五縱”是指黨支部、教導處、德育處、后勤處、安保處實施縱向管理，專項工作仍由各處負責。如語、數(shù)、英、科等單科教研活動，仍有各科教導主任布置、組織實施。
“兩條線”;是指教學、德育兩條線。在縱橫交錯的管理中，仍以德育為首，以教學為中心，兩條線貫穿于整個管理活動始終，是實施扁平化管理遵循的原則。
“一督查”是指督察組負責對各年級部常規(guī)工作的協(xié)調(diào)，檢查督導。下達消委會的命令，對活動過程實施督導檢查，檢查結(jié)果直接向校長匯報。
六、各年級部職責：
1、依據(jù)學校要求做好教師臨時工作安排，督查學校各校工作在年級部中落實情況。
2、合理分工，建立各部領導輪流值周制度，檢查各班級早午自習情況，杜絕空崗空堂現(xiàn)象，督促二課活動正常開展。
3、負責本年級部師生德育管理。抓好本年級部教師隊伍建設，了解教師思想狀況，做好教師思想工作，及時解決處理教師中不合諧現(xiàn)象。編排班次，堅持對年級部紀律、衛(wèi)生、安全情況進行檢查督導，協(xié)助班主任做好違紀學生處理。
4、負責本年級部教師事假、病假、臨時請假的核實與批準，協(xié)調(diào)教師“公假”期間代課事宜。(老師在哪個年級任課，歸哪個年級管理)
5、不定期對本年級部教師進行教學常規(guī)工作檢查督導，參加本年級部教研活動，組織單元、期中考試，并負責成績督導。
6、根據(jù)教育教學過程中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，及時機動靈活地召開本年級部教師會、學生會、家長會，有效組織本年級部學生活動。
7、負責本部各班級的評比，負責本部所有任課教師的期末考核。
工作實施方案的格式及篇十一
提供給客戶一個完整的軟件交付過程管理方法，即erp實施方案，明確實施的范圍、組織、策略、計劃、實現(xiàn)方法、交付標準、風險控制等，讓雙方項目團隊很清晰知道什么時候做什么事情。
簡單地說，實施方案的目的是：明確目標、統(tǒng)一思想、協(xié)調(diào)資源、分工協(xié)作。
二、erp實施方案關鍵內(nèi)容
1、明確實施的范圍
假設我們實施一個集團多工廠類型的項目，若每個工廠都由我們實施，那么工作量是很大，實施周期也很長。
根據(jù)客戶情況，選擇一家管理基礎較好的工廠，我們帶著甲方項目團隊實施這家工廠，并且在實施的過程，教方法給他們，多讓他們動手，教會別人，解放自己，他們就是后續(xù)實施的主導力量。
這樣就可以在實施方案中寫明實施的范圍或主體是這間工廠，其余工作的實施，我們僅提供技術支持。
2、建立有執(zhí)行力的`項目組織
眾所周知，項目組織是我們項目成功的保障。
我們常常遇到二種現(xiàn)象，第一種現(xiàn)象：很多項目組織中的成員都是高層領導、部門經(jīng)理，這類管理人員通常沒有過多的時間來關注和參與項目，在項目實施過程中需要大家來討論的議題，他們臨時指派人員參加會議，造成會議的效率很低;第二種現(xiàn)象：缺乏高層領導和核心業(yè)務骨干參與，很多部門經(jīng)理指派新來的或最閑的職員作為項目成員，這類人員對部門內(nèi)的業(yè)務不熟悉，更談不上跨部門業(yè)務環(huán)節(jié)控制等，實施顧問與他們交流時，往往得不到準確的答案，溝通效率很低，沒有人決策。
同時還應該注意在項目組織中明確相應的權力和職責。
3、實施策略與計劃
實施策略與計劃主要是為了統(tǒng)一雙方項目團隊的思想，讓大家很清楚知道整個項目如何做，先做什么后做什么，這部份最關鍵的是讓客戶感知到實施方案的計劃性、可執(zhí)行性，也讓客戶知道什么時候需要什么資源做什么事情。
如果將項目比喻成戰(zhàn)爭，這部份的內(nèi)容好比是戰(zhàn)略，戰(zhàn)略決定了格局，也決定了成敗。
4、實現(xiàn)方法
在調(diào)研的基礎上，通常分業(yè)務部門來闡述各業(yè)務流程的實現(xiàn)方法，以及相關特殊需求的處理方法。
我們常說控制客戶需求，這里表現(xiàn)得很突出，客戶很多需求是需要通過軟件結(jié)合管理手段來解決，而不能單一通過軟件來實現(xiàn);還有很多需要是原來手工作業(yè)形態(tài)下的需求，集成軟件的環(huán)境下，這類需求就不必要了。
關于這些方面，需要與客戶進行充分的溝通。
5、交付標準
在實施方案中是否寫明交付標準，是一個值得大家來探討的話題。
我個人認為，還是應該寫明交付標準，但這些標準是不需要結(jié)合人為管理來實現(xiàn)，僅僅軟件功能本身。
通常前端業(yè)務的四大管理報表以及后端業(yè)務的資產(chǎn)負債表等作為驗收標準，至于有關庫存降低等方面除軟件提供分析外，主要依靠大量的管理手段才能降低庫存。
交付標準需要引導和說服客戶高層，達成一致共識。
6、風險控制
風險控制最能體現(xiàn)一個實施顧問的項目管理能力和專業(yè)能力。
前面已講到實施策略和實現(xiàn)方法，難免在實施過程中會遇到各種困難和突發(fā)事件;另一方面，這里還可以給自己留個后門，因調(diào)研不充分導致提供的實現(xiàn)方法不當所造成的風險。
三、erp實施方案常見問題
1、沒有明確實施范圍或?qū)嵤┲黧w。
這類問題容易導致項目“沒完沒了”，還有可能造成雙方對項目存在分歧，這樣直接景影響到客戶滿意度以及項目結(jié)不了案。
2、項目計劃不明確。
客戶的需求總是很多的，有時很難在一個階段上實現(xiàn)，需要將項目分成幾個階段來實施;我們通常是先易后難，先讓客戶可以看到一些簡單的管理報表，這樣雙方都會有信心。
特別是大型項目，要有明確的項目計劃，讓雙方項目組成員知道項目分幾個階段，每個階段上哪些模塊，每個模塊的基礎資料什么時候準備，下一個階段什么時候開始。
客戶對項目抱怨最大的是：不知道什么時候做什么，什么時候可以結(jié)案。
3、沒有將實施方案與客戶高層進行充分溝通。
與各部門經(jīng)理溝通后的實施方案初稿，一定要呈報給客戶的高層，還應該當面就一定重點問題與其溝通，并取得他們支持，這樣實施方案就比較容易落地了。
4、對客戶的需求沒有過濾和分析。
客戶大部份需求是管理需求，是需要通過管理手段來實現(xiàn)的，而軟件只是提供功能性的幫助，不能代替管理。
因此，我們需要先過濾掉那些通過管理手段來實現(xiàn)的需求，余下的需求相互之間可能是有關連關系，解決其中一個，其他的需求就已經(jīng)不再是需求了。
這里面常用的方法是：要探索客戶的真實需求，也就是要問清楚客戶為什么有這個需求。
工作實施方案的格式及篇十二
根據(jù)國家和省、市、區(qū)關于做好農(nóng)村精準扶貧開發(fā)工作的部署要求及區(qū)委、區(qū)政府《關于深入推進農(nóng)村精準扶貧開發(fā)工作的實施意見》，為全面落實精準扶貧工作機制，切實做好扶貧開發(fā)工作，推進吳家堡扶貧工作取得新成效，現(xiàn)結(jié)合工作實際，制定如下實施方案。
一、總體要求
(一)指導思想。全面貫徹落實黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神，深入貫徹習xx總書記系列重要講話特別是做好農(nóng)村精準扶貧開發(fā)工作重要講話精神，以精準識別建檔立卡的貧困戶穩(wěn)定脫貧為目標，分類制訂幫扶措施，集中力量扶持，改善貧困對象生產(chǎn)生活條件，提高貧困人口自我發(fā)展能力，增加貧困對象收入，加大財政投入力度，落實社會保障兜底，切實在精準扶貧、精準脫貧上取得明顯成效。
(二)任務目標。全辦精準扶貧工作共涉及吳家堡、劉莊、西王三個管區(qū)，確定貧困戶85戶280人，致貧原因主要是因病或因殘及低保、五保等情況。根據(jù)精準扶貧要求，采取“專人辦公、掛圖作戰(zhàn)、定期銷號”的辦法，確保2016年底完成全辦扶貧解困任務，實現(xiàn)區(qū)委、區(qū)政府提出的貧困人口不愁吃穿，義務教育、基本醫(yī)療和住房得到保障的脫貧目標。
(三)扶貧對象。2015年全市執(zhí)行農(nóng)戶家庭年人均純收入4000元的扶貧標準，2016年我辦將根據(jù)上級要求執(zhí)行4165元的扶貧標準。扶貧工作的主要對象為三個管區(qū)的貧困戶85戶280人，同時對脫貧人口進行跟蹤管理，鞏固脫貧成果，確保脫貧群眾不返貧，對因傷致殘、因病等原因?qū)е滦略龅呢毨簦皶r納入全辦扶貧幫扶范圍，逐步建立街道扶貧長效幫扶機制。
(四)基本原則。
1.堅持精準扶貧、因戶施策。針對全辦扶貧對象，找準致貧原因，對癥下藥，做到扶持對象精準、項目安排精準、資金使用精準、措施到戶精準，實現(xiàn)精準扶貧。充分尊重扶貧對象主體地位，發(fā)揮幫扶對象的主觀能動性，根據(jù)農(nóng)民致貧原因和自身意愿因戶施策，實現(xiàn)增收脫貧，做到應扶盡扶。
2.堅持合力推進，務求實效。充分發(fā)揮區(qū)直包掛部門和轄區(qū)企業(yè)等各方面的積極性和創(chuàng)造力，用足用好上級優(yōu)惠政策，積極爭取上級及相關部門的資金支持，集中開展全辦脫貧攻堅行動，形成發(fā)展合力，攻堅克難，確保精準扶貧工作取得實效。
3.堅持統(tǒng)籌兼顧、科學發(fā)展。將本次精準扶貧工作與村集體經(jīng)濟發(fā)展、美麗鄉(xiāng)村建設、生態(tài)文明建設、重點項目推進相結(jié)合，立足實際，互相促進，協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、具體工作措施。
(一)成立專門領導機構。成立辦事處農(nóng)村精準扶貧工作領導小組，切實加強扶貧工作的組織領導，發(fā)揮統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、督導職能。配強配足工作人員，明確分工，落實責任，并提供必要的工作條件和經(jīng)費保障。同時建立精準扶貧工作調(diào)度、報告制度，定期召開包掛單位聯(lián)席會議，掌握工作進展，分析扶貧形勢，研究解決問題，推動工作深入開展。
(二)通過就業(yè)帶動脫貧。
人社中心要結(jié)合上級政策和工作實際充分調(diào)動社會各界力量，讓有勞動能力的貧困人口充分就業(yè)，實現(xiàn)一人就業(yè)、一家脫貧。同時要創(chuàng)新培訓方式，加大培訓力度，對所有具有勞動能力并愿意學習技能的貧困人口開展免費技能培訓，確保貧困家庭勞動力至少掌握一門致富技能，并提供相關就業(yè)信息，對貧困家庭高校畢業(yè)生實行“一對一”就業(yè)幫扶和援助，確保順利實現(xiàn)就業(yè)。
各管區(qū)要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)區(qū)域內(nèi)所有用工資源，為貧困家庭有勞動能力人員就近提供就業(yè)崗位。
(三)發(fā)揮社會保障作用。社會事務科要根據(jù)農(nóng)村低保制度，將完全或部分喪失勞動能力的貧困人口全部納入低保覆蓋范圍。
加強低保制度與扶貧政策有效銜接，做到應保盡保。同時將貧困人口全部納入重特大疾病救助范圍，進一步擴大日間照料中心、農(nóng)村幸福苑規(guī)模，將年齡較大的貧困人員納入其中。
殘聯(lián)及時為貧困家庭殘疾人辦理殘疾人證，做好等級審核工作，擴大殘疾貧困人口生活補貼和護理補貼范圍。計劃生育科要對貧困人口開展醫(yī)療救助，建立“貧困家庭健康檔案”，全面實施貧困家庭新生兒免費篩查、婦女“兩癌”免費篩查、孕前優(yōu)生健康檢查等公共項目和出生缺陷綜合防治，避免因智力、精神疾病、重大傳染病、先天疾病等因素導致貧困代際傳遞。
(四)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)合力攻堅。
對建檔立卡的農(nóng)村貧困家庭學生，教育辦公室要根據(jù)上級相關政策積極作為，進一步做好貧困家庭學生救助工作，確保每個農(nóng)村貧困學生不因家庭經(jīng)濟困難而失學，確保農(nóng)村家庭不因子女就學而致貧。宣傳辦公室要深入推進文明鄉(xiāng)村建設和農(nóng)村“四德工程”，培育和踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揮村規(guī)民約規(guī)范約束作用，形成尊老愛幼、扶貧濟困良好風尚。
開展扶貧政策進村入戶宣傳活動,總結(jié)推廣脫貧典型，激發(fā)貧困戶依靠政策幫扶和自身努力增收脫貧的決心和信心。政法科、司法所要對因子女不履行贍養(yǎng)義務導致老年人貧困、經(jīng)村組織協(xié)調(diào)仍不履行的，采取司法調(diào)解、司法干預等手段，促使子女履行好贍養(yǎng)義務。
三、加強組織保障。
(一)明確分工各負其責。把脫貧攻堅作為重大政治任務，實行黨政一把手負總責的扶貧開發(fā)工作責任制。健全領導機構，形成街道主要領導掛帥，分管領導具體負責，相關科室負責人和管區(qū)負責同志共同參與的工作推進領導體系，統(tǒng)一領導、綜合協(xié)調(diào)扶貧開發(fā)工作。領導小組下設辦公室，具體負責全辦扶貧開發(fā)工作。各管區(qū)是實施精準扶貧的責任主體，管區(qū)書記作為各自管區(qū)的聯(lián)絡人，負責轄區(qū)各村與區(qū)直包掛部門的對接。各村兩委主要領導是本村扶貧工作的直接責任人，要切實擔負起為本村群眾脫貧的重任。各村要在兩委成員中選出一名聯(lián)絡員，負責與區(qū)包掛部門、辦事處扶貧辦公室對接，按要求上報工作進度。
(二)做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進。區(qū)直包掛部門要發(fā)揮職能作用，積極配合、相互支持，切實履行好扶貧開發(fā)的責任，全面參與脫貧攻堅。辦事處扶貧領導小組要發(fā)揮好牽頭抓總作用，組織協(xié)調(diào)、督導推進各管區(qū)精準扶貧工作開展情況。同時整合資源，調(diào)動各方力量做好精準扶貧工作。辦事處各部門要切實擔負起責任、履行好職責，確保各項扶貧政策落到實處。
(三)建章立制動態(tài)管理。各管區(qū)要依據(jù)本方案及時編制貧困戶脫貧計劃，將貧困戶脫貧項目清單及對應幫扶單位和責任人名單上墻公開，明確工作任務、明確責任部門、明確完成時限。建立貧困戶問題臺賬、幫扶臺賬和脫貧臺賬，確?！安宦┮粦?、不掉一人”。實施貧困人口動態(tài)管理，確保扶貧開發(fā)建檔立卡信息采集系統(tǒng)數(shù)據(jù)、區(qū)扶貧檔案資料與扶貧開發(fā)工作進程三者同步吻合。
(四)科學考核加強監(jiān)督。加大工作督查力度，每月一調(diào)度，每季一通報，半年一評比，年底總考核。對提前完成脫貧攻堅任務的，給予表揚獎勵;對落實脫貧任務不力的進行責任追究。
工作實施方案的格式及篇十三
為全面落實教育局指示精神，經(jīng)學校領導班子研究，在全校教職工范圍內(nèi)開展“實現(xiàn)跨越趕超教育怎么干”大討論活動，特制定如下實施方案:一、指導思想:堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“實現(xiàn)跨越趕超教育怎么干”為主題，以解放思想、振奮精神、錘煉作風、強化執(zhí)行、創(chuàng)新突破為根本要求，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“實現(xiàn)跨越趕超教育怎么干”為主題，促進思想大解放、觀念大更新、作風大轉(zhuǎn)變、教育大發(fā)展。
二、領導小組:組長:杜月峰副組長:邱紅軍。
組員:孫里飛林學風李通路。
三、
方法步驟。
第一個階段:動員部署，學習提高階段(2月9日—2月18日)。
首先我校召開全校動員大會，對大討論活動進行部署，在學校掀起大討論活動的高潮。通過宣傳讓廣大教師明白大討論活動的重要性，并且對照教育局的“六查六看”要求，對號入座，認真查擺，看看自己的思想、工作、學校制度、服務意識、干勁、作風方面，有沒有不足，有沒有達到或超越上級的要求，對自己存在的問題要認真反省，做到通過整改有進步有收獲。同時要認真學習教育局的實施方案及崔連勝同志的講話精神，通過自學、集中輔導等方式，認真制定計劃學習相關資料，并要做好筆記，寫出深刻的。
心得體會。
其次我們要求教職工互相學習，取長補短，對其他同志的先進教育。
教學。
經(jīng)驗要汲取精華，為我所用，切實提高教育教學質(zhì)量。
教師意見，完善學校的各項工作制度，并進一步明確學校2012年學校發(fā)展的目標，做到目標遠大，對自己的工作做到高標準，高要求，并對社會做出承諾，把學校的各項工作放到大眾的監(jiān)督下，高質(zhì)量的完成我校的教育教學任務。
第三個階段:整改。
總結(jié)。
鞏固提高階段。(3月10日—3月20日)針對查擺出的突出問題及征求到的意見建議學校要制定操作性強的整改措施形成整改方案認真加以整改通過整改解決實際問題促進工作。學校將督促廣大教師進一步提高思想認識形成新的教育教學理念并對學校提出新的目標制定新的舉措形成長效工作機制使跨域趕超成為全校教師的自覺行動。
1、思想方面:各教師要針對自自己的實際情況隨著學校各項式作的推進和實施，自查本人的思想動態(tài)反映及所采取的思想政治教育的做法。
2、工作方面:通過對教師工作各階段各環(huán)節(jié)的檢查，全面地研究分析教師的教學情況，總結(jié)經(jīng)驗，并針對存在的問題提出改進措施，以保證教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。3、學校制度:專題討論學校制定的各項管理制度方面的文件，涉及到學校的總章程、中層干部隊伍的建設、教工隊伍的建設、班主任隊伍的建設、學校各項工作的管理、學生思想道德建設管理等方面的工作。
風氣。五、保障措施。
在這次大討論活動中，我校會加強組織領導，加強宣傳引導，利用宣傳欄，櫥窗、廣播等形式使我校形成“人人關心大討論，人人支持大討論，人人參與大討論”的良好氛圍。學校領導小組將加強督導檢查確保各階段的活動有序開展，取得實實在在的效果，使我校的各項工作在此次大討論活動中更上一個新臺階。
各市工商行政管理局黨組、省局機關各處室及直屬單位各支部(總支):《關于全省工商行政管理系統(tǒng)認真學習宣傳貫徹黨的十七大精神的實施方案》已經(jīng)省局黨組研究通過，現(xiàn)印發(fā)你們，請認真貫徹執(zhí)行。
二??七年十月二十一日。
關于全省工商系統(tǒng)認真學習宣傳貫徹黨的十七大精神的實施方案。
為全面深入學習宣傳貫徹黨的十七大精神，更好地發(fā)揮工商行政管理服務全省改革開放和現(xiàn)代化建設、實現(xiàn)我省全面建設小康社會奮斗目標的職能作用，著力推進全省工商行政管理工作又好又快發(fā)展，按照中央中發(fā)?2007?xx號文件和省委?2007?18號通知、中共xx省委《關于認真學習貫徹黨的十七大精神的決議》、國家工商總局關于認真學習貫徹黨的十七大精神的決定的要求，結(jié)合全省工商行政管理系統(tǒng)工作實際，特制定本實施方案。
一、指導思想和目標。
下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，必將起到十分重要的作用。
極奮進，努力使工商行政管理工作在服務xx經(jīng)濟又好又快發(fā)展中做出新的更大貢獻。
二、方法步驟。
學習宣傳貫徹黨的十七大精神，要堅持集中學習與個人自學相。
當前和今后一個時期的首要政治任務，就是學習宣傳和全面貫徹落實黨的十七大精神，為實現(xiàn)黨的十七大確定的奮斗(轉(zhuǎn)載于:博文學習網(wǎng):活動實施方案格式)目標和工作任務而扎實努力。各級黨組織要高度重視，精心組織，廣泛動員。要認真地組織開展一次進一步解放思想大討論。學習貫徹中要通過張貼標語和宣傳畫、建立學習制度、配發(fā)必要的學習資料和筆記本、集中收看電視新聞等形式，營造出濃厚的學習氛圍，迅速掀起學習十七大精神的熱潮。
(二)學習原文，領會精神。
內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求;深刻理解全面建設小康社會奮斗目標的新要求;深刻理解社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設等方面的重大部署;深刻理解以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程的重大任務。各級黨組書記、基層黨支部書記是學習貫徹黨的十七大精神的第一責任人，必須發(fā)揮好“班長”的帶頭作用，認真自覺地組織學習，各單位各支部每周集中學習累計不少于8小時。
(三)聯(lián)系實際，創(chuàng)新工作。
工作實施方案的格式及篇十四
活動實施方案格式(范文）活動實施方案格式活動實施方案格式篇1:實施方案格式“三好課堂”實施情況報告寧家小學為了全面落實鎮(zhèn)教辦關于“三好課堂”指示精神，經(jīng)學校領導班子研究決定，在全校范圍內(nèi)開展了“三好課堂”落實活動，具體情況如下:一、指導思想:堅持以教委要求與學校實際為依據(jù)，以“三好課堂”落實為主題，以解放思想、強化執(zhí)行、創(chuàng)新突破為根本要求，促進思想解放、觀念更新、作風轉(zhuǎn)變、教育發(fā)展。
二、領導小組:組長:王光領副組長:楊修海組員:所有教師。
三、實施的方法、步驟:1、本次活動時間為:2月17日----6月30日。2、宣傳發(fā)動階段:利用宣傳欄，黑板報、廣播等形式，廣泛宣傳實施“三好課堂”的重要性、緊迫性，努力提高了師生的意識，充分調(diào)動教師及學生的積極主動性。使他們認識到“三好課堂”是提高課堂效率的前提和基礎。3、檢查驗收階段:做到定期檢查與突擊檢查相結(jié)合、課前5分鐘與課段抽查現(xiàn)結(jié)合、效果評價與觀摩成功課例相結(jié)合、激勵與幫扶相結(jié)合、課堂與課外相結(jié)合等。
四、實施方案:1、教師思想方面:“三好課堂”實施的關鍵在教師。因此，校委會多次開展教師交流會，讓教師暢所欲言，發(fā)表自己的看法與建議，激發(fā)他們積極參與的熱情，從而增強認識程度;其次是“三好課堂”落實與教師評優(yōu)晉級掛鉤與績效工資掛鉤。同時與教師的素養(yǎng)評定掛鉤，真正讓教師體驗到實施好“三好課堂建設”的實惠。有什么家長就有什么孩子，有什么教師就有什么學生，學生是班主任和教師的鏡子。
2、學生思想方面:習慣是決定人一生成長的重要因素，好的習慣決定成功，壞的習慣導致失敗。要想成功學生應從最基本要求“三好課堂”做起，再通過自己努力才能成就自己未來。
3、學校制度:每周兩次檢查，公布成績。公布方式為:全校張榜通報，方式是，xxx班，xxx班主任，xxx教師，xxx課，用以增強教師的榮辱感。每周公布一次本班總成績一次，增強教師的集體榮譽感和責任感。
4、其它方面:課內(nèi)外結(jié)合，抓“三好課堂”同時，結(jié)合課外時間，培養(yǎng)學生的習慣養(yǎng)成教育。每節(jié)課上課時間提前5分鐘，強調(diào)“三好課堂”做好課前準備。低段一年級班，語文教師和數(shù)學教師合作上課，以保障低段課堂順利進行。依據(jù)實際情況改進“三好課堂”標準，改造制約實施的條件(如桌櫈過高不適應學生身高等)。五、保障措施:在這次活動中，我校加強組織領導，加強宣傳引導，利用宣傳欄，黑板報、廣播等形式使我校形成“三好課堂我最棒，人人關心，人人支持，人人參與”的良好氛圍。學校領導小組將加強督導檢查確?；顒佑行蜷_展，取得實實在在的效果，使我校的各項工作在此次活動中上了一個新臺階。
3.正文實施方案的正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
(1)前言。要寫明制發(fā)實施方案的目的和依據(jù)，要求寫得簡明扼要。一般先寫制發(fā)的目的，常用“為”、“為了”開頭;然后說明制發(fā)的依據(jù)，常用習慣語“根據(jù)??，制定本實施方案”結(jié)1束。以簡明扼要的一段話把制定實施方案的目的和根據(jù)非常清楚、明確地表達出來。
(2)主體。主體部分是實施方案的主要內(nèi)容，一般包括幾部分的內(nèi)容:一是簡要闡述實施某項工作的重要性和必要性;二是闡明實施某項工作的指導思想、目標要求及指導原則;三是實施某項工作的安排、步驟、方式方法等;四是關于需要協(xié)調(diào)和解決的問題等。這部分的內(nèi)容要求具體明確，具有很強的可操作性，如實施某項工作分為哪幾個步驟、每個步驟安排在什么時間、時間安排多長以及每個步驟由哪些部門、哪些人員負責落實等都要做好具體明確的安排和分工?？梢愿奖?。
(3)結(jié)尾。結(jié)尾部分通常是實施方案的要求。
4.落款在正文右下角寫上擬制實施方案的單位或個人，發(fā)文日期。格式和內(nèi)容:如:圖片已關閉顯示，23篇3:實施方案格式樣表實施方案格式201x年項目名稱:項目實施單位(簽章):通訊地址:郵政編碼:聯(lián)系人:職務/職稱:辦公電話:手機:項目主管部門(簽章):聯(lián)系人:職務/職稱:辦公電話:手機:填制日期:
:附表重慶市農(nóng)業(yè)委員會制。
一、項目所涉產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀(含實施單位現(xiàn)有條件)二、項目任務計劃。
(一)單位性質(zhì)、隸屬關系、職能(業(yè)務)范圍(二)財務收支和資產(chǎn)狀況。
(三)進一步完善我國的公務員制度，在我國的地方政府中大力推行人力資源管理。
1、宏觀建設2、微觀方面。
步搜集材料提煉觀點;201x年4月中旬——201x年6月中旬，在指導教師的指導下集中進行論文的撰寫與修改，5月上旬交初稿，6月中旬定稿;(思想政治教育專業(yè)與歷史學專業(yè)時間段為3月中旬——201x年6月中旬)201x年6月下旬進行論文答辯。三、文獻綜述在我國，地方政府在國家政治統(tǒng)治和公共管理中的作用已經(jīng)引起了很多學者的重視。在新形勢下，復雜多變的環(huán)境要求地方政府轉(zhuǎn)變職能，而目前我國地方政府工作人員素質(zhì)不高的問題已經(jīng)成為地方政府職能轉(zhuǎn)變的巨大瓶頸，這在徐勇的《地方政府學》中有充分的體現(xiàn)。
(一)在經(jīng)濟全球化的浪潮中，我國地方政府面臨的各種挑戰(zhàn)在張華江《從傳統(tǒng)人事管理走向現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理》中指出:企業(yè)迫于市場競爭的壓力，防止被“邊緣化”的危險采用了現(xiàn)代人力資源管理模式，并從困境中走出。國外許多學者也已經(jīng)充分認識到人力資源管理模式在組織中的巨大活力，并積極從事公共部門人力資源管理的研究，取得了很多重大的成果，陳振明《公共管理學》做了系統(tǒng)闡述。我國地方政府作為我國地方公共組織的重要組成部分雖然不會象企業(yè)那樣面對市場無情的篩選，但近年來政府信任危機日重，重塑責任政府的呼聲不斷。事在人為，政府行政效率的高低直接與政府工作人員素質(zhì)直接相關。
(二)我國地方政府人事管理中存在的缺陷1、理念缺陷:受傳統(tǒng)行政文化的影響，觀念陳舊，這是我國學者一致的認識。傳統(tǒng)人事機管理視人為成本，不重視對人力資源的開發(fā)，只重獲取，也就是在陳振明《公共管理學》中提到的“亡羊補牢”的政府。
2、體制缺陷:人事管理體制仍不完善，公務員法雖然已經(jīng)頒布，但規(guī)范仍存在模糊性，如《中華人民共和國公務員法》第十條中只是籠統(tǒng)的提到公務員的管理部門，具體是什么沒有明確指出。在李德志主編的《人事行政學》提到法國、日本等國家對公務員的管理部門都做了明確的規(guī)定;公務員激勵機制的作用不能很好的發(fā)揮;人事管理權限過分集中，組織部、人事部分工不明，人事部地位不高。
以看出:績效管理是現(xiàn)代人力資源的一個核心概念，在人力資源管理中有舉足輕重的作用。
(四)進一步改革完善我國地方政府人事管理體制，人力資源管理在我國政府中的運用愈德貴在《我國政府人力資源管理研究》一文中系統(tǒng)闡述了我過政府部門人事管理體制改革的緊迫性和必要性，并提出了許多建設性見解，目前關于公共部門人力資源管理的理論已有很多。宏觀方面:1、在把人力資源管理模式運用于政府時必須首先把握:公共部門人力資源管理的異同，不可盲目的引進、更不能盲目的應用，因為這兩種組織有許多差異，在周建國、鄭海濤的《論公共部門與私人部門人力資源管理之差異》一文中明確提出兩者之間存在四大差異，在實際操作中必須加以重視。
2、注重行政組織文化環(huán)境的建設。我國學者已經(jīng)充分認識到了目前我國政府部門在人力資源的規(guī)劃、開發(fā)中缺乏穩(wěn)定、持續(xù)和連貫性，受環(huán)境的影響極大。在張成福、黨秀云主編的《公共管理學》就突出強調(diào)了人力資源管理與組織文化的建立。3、進一步完善我國的人事管理體制，部分省、市已經(jīng)大力推行政府雇員制、政府職員制，把它們作為公務員制度的有利補充，但這兩種體制也存在不完善之處。微觀方面:(1)引入人力資源管理的先進理念，強調(diào)理念創(chuàng)新是國內(nèi)學者的共識。
(2)在公務員的“進口”環(huán)節(jié)，部分學者堅持公務員“凡進必考”，在錄用公務員的過程中引入競爭機制，嚴把公務員的錄用關。
(3)在公務員的激勵方面，大多數(shù)學者提倡精神、物質(zhì)激勵雙管齊下的激勵。公務員法中提出要以精神獎勵為主，但也有很多學者認識到公務員工資改革在公務員激勵方面的巨大作用并提出了有益的見解。張成福、黨秀云主編的《公共管理學》中“工作生活質(zhì)量——人力資源管理的新趨勢“的說法則為未來的公務員激勵體制改革指明了方向。
4、在公務員的“退出”機制中，強調(diào)“能上能下，能進能出”的原則，形成一個良好的新陳代謝機制。關于我國政府部門的人力資源研究，國內(nèi)學者大多仍局限于政府部門傳統(tǒng)人事管理和現(xiàn)代人力資源管理的比較研究，提出目前我國政府部門人事管理存在的問題及解決措施，理論體系仍不夠完善。在我國的政府創(chuàng)新中，大部分的創(chuàng)新是地方政府的創(chuàng)新，吉林省和深圳市的政府雇員制以及其他一些省、市在政府人事管理中做著有力的嘗試，人力資源管理在我國仍是一個陌生的概念，中國地方政府人力資源管理的研究及應用依然有很長的一段路要走。
四、社會調(diào)查計劃1、調(diào)查范圍和對象:晉城市政府組織部、人事局2、調(diào)查方法:典型調(diào)查、文獻法3、調(diào)查內(nèi)容:晉城市政府組織部、人事局的機構設置及職能;近年來晉城市各部門公務員的錄用、考核、培訓等情況。
4、調(diào)查時間:201x年2月——201x年4月。
工作實施方案的格式及篇一
緊緊圍繞中央、自治區(qū)黨委、市委關于開展“兩學一做”學習教育的決策部署，堅持積極穩(wěn)妥、從嚴從實的總基調(diào)，堅持輿論先導、正面引導，綜合運用各類宣傳平臺，把握“兩學一做”宣傳工作的節(jié)奏和力度，為深入開展“兩學一做”學習教育營造良好的輿論氛圍。
市級新聞媒體：xx日報、xx廣播電視臺。
市級網(wǎng)站和微信公號：xx新聞網(wǎng)、西江傳媒網(wǎng)、xx黨建網(wǎng)、xx黨建微信公號等。
專欄下設4個子欄目，每周根據(jù)學習教育進展情況推出不同子欄目。具體欄目設置如下：
(一)“兩學一做”聲音。主要轉(zhuǎn)載中央權威文章、刊發(fā)本市理論文章、心得體會等，引導好輿論走向。如刊發(fā)一批高質(zhì)量的黨課稿、專題學習研討體會和理論文章，認真總結(jié)提煉專題教育的成功經(jīng)驗，深化對“兩學一做”重要意義和實踐要求的認識，準確傳遞中央、自治區(qū)黨委、市委的權威聲音。此欄目確保每周1期，由市“兩學一做”協(xié)調(diào)小組安排各級各單位黨員領導干部撰寫，市各級媒體刊發(fā)。
(二)“兩學一做”動態(tài)。動態(tài)報道全市各級黨組織推進“兩學一做”學習教育，組織開展專題學習討論、創(chuàng)新方式講黨課、開展“五查五改”、召開黨支部專題組織生活會、民主評議黨員等方面的學習教育工作情況。
(三)“兩學一做”先鋒。主要宣傳在“兩學一做”學習教育中立足崗位做貢獻，扎實服務基層、服務群眾、服務發(fā)展的先進典型和取得的重要成果。由市、縣兩級“兩學一做”學習教育協(xié)調(diào)小組負責推薦。
(四)“兩學一做”課堂。主要學習黨章黨規(guī)和國家總書記的`系列重要講話精神。
(一)提高認識，加強領導。各級黨組織要認真組織廣大黨員充分利用好“兩學一做·xx風采”專欄開展學習教育。各單位要積極為專欄提供“兩學一做”學習教育素材。各相關媒體單位要把“兩學一做”學習教育宣傳工作當作重大的政治任務，開設好“兩學一做·xx風采”專欄，組建專門的采編隊伍，提前謀劃，精心選題，切實把工作抓緊抓好。
(二)明確要求，把握導向。各相關媒體單位要深刻領會中央、自治區(qū)、市委精神，緊緊圍繞“兩學一做”的主題，堅持正面宣傳為主，嚴守政治紀律和新聞宣傳紀律，把握報道的基調(diào)和節(jié)奏。
(三)轉(zhuǎn)變文風，不虛不空。各相關媒體單位要落實“三貼近”原則，發(fā)揚“走轉(zhuǎn)改”精神，以好的作風深入基層，融入群眾，用平實的語言闡釋深刻的道理，用生動的事例說明問題，用易于接受的方式表現(xiàn)深刻內(nèi)涵，切實增強學習教育的效果。
工作實施方案的格式及篇二
“播下一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運”。這句諺語闡釋了品德的重要，古人云“少成若天性，習慣成自然”就是小時候養(yǎng)成的行為習慣就像與生俱來的一樣，長大了都不會輕易改變，因此，作為幼兒園老師應重視幼兒期對孩子進行的品德教育，完善其人格魅力，使其成為一個品德高尚、對社會有用的人。只要把自愛之心擴大到愛別人，我們就可以把自愛變成美德!這種美德，任何一個人都可以在心中找到它的根底!
那么怎么在幼兒期對孩子實施品德教育呢?根據(jù)我多年的教育經(jīng)驗，總結(jié)。
二、有時要注重自身形象，言傳身教，促進幼兒良好品德的形成,在日常活動中潛移默化地對幼兒進行德育，要結(jié)合每個活動的特點進行滲透。
幼兒園的一日活動有各自不同的特點，怎樣才能將德育有機地滲透到幼兒園的一日活動中去呢?我認為最主要的是應當結(jié)合每個活動的特點。幼兒園的日常生活是平常的，瑣碎的。在潛移默化之中對幼兒良好習慣的形成產(chǎn)生不可忽視的影響。因此，我們要充分利用日常生活中的德育因素，對幼兒進行良好的生活習慣和行為習慣的培養(yǎng)。
三、建立科學合理的一日生活常規(guī)。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”幼兒園孩子年齡小，可塑性強，我們教師要根據(jù)幼兒的年齡特點，制定科學合理的一日生活常規(guī)，這樣可以幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，如老師每天在門口迎接幼兒入園，見到孩子面帶微笑問聲早上好，這時孩子會微笑回敬您老師早上好，久而久之，是孩子養(yǎng)成講禮貌的行為習慣。
四、把幼兒的思想品德教育貫穿于一日教育活動中，重視教育環(huán)境的滲透作用。由于幼兒的思維的局限性，品德教育必須直觀、形象、具體才容易為幼兒所理解和接受，比如：用“拔蘿卜”的故事或圖書教育幼兒團結(jié)友愛，通過體育游戲培養(yǎng)幼兒組織紀律和集體榮辱感，通過規(guī)則游戲體驗各種規(guī)則的重要性，通過區(qū)角活動使幼兒學會助人和自主，懂得珍惜勞動成果，從而學會正確的接人待物方式，逐步讓幼兒克服以自我為中心的行為習慣，加深與同伴的感情體驗和認識上的共鳴，逐漸學會協(xié)調(diào)自己與他人的關系，在集體活動中，幼兒應學會相互謙讓，互相幫助，友好相處。教師還應做個有心人，留心觀察孩子在生活中的各種行為，針對不同問題，采取集體或個別的方式進行指導、糾正，適時提醒孩子按正確的規(guī)則去做，使其良好的行為習慣得以鞏固。
五、如何促進兒童能得到自然的發(fā)展。
孩子們不僅沒有多余的力量，甚至還沒有足夠的力量來滿足大自然對他們的要求;因此，必須讓他們使用大自然賦予他們的一切力量，這些力量，他們是不至于隨便濫用的。一切身體的需要，不理是在智慧方面或是體力方面，都必須對他們進行幫助，彌補他們的不足。在給他們幫助的時候，應當限制在他們真正需要的時候才幫助他們，決不能依從他們胡亂的想法和沒有道理的欲望，因為，胡亂的想法不是自然的，所以即使不使它實現(xiàn)，也不會使孩子們感到難過。應當仔細研究他們的語言和動作以便在他們還不知道佯裝的年齡時，辨別他們哪些欲望是直接由自然產(chǎn)生的，哪些是由心里想出來的。這些準則的精神是多給孩子們以真正的自由，好讓他們養(yǎng)成駕馭他人的習慣;讓他們自己多動手，少要別人替他們做事。這樣，盡早讓他們做事，把他們的欲望限制在他們力所能及的范圍內(nèi)，他們就會嘗到力不從心的事情的苦頭了。
六、合理運用評價，強化良好行為，消退不良行為，使其成為道德高尚的人。
對于幼兒的良好行為給予肯定和獎勵，可以幫助幼兒對具體的行為要求有更深入的理解，也有助于將行為要求上升為更規(guī)范的行為。教師要重視示范性教育影響。教師是幼兒的鏡子，幼兒是教師的影子。幼兒對教師的高度崇拜心理，使他們對教師的各種行為表現(xiàn)都能認真地模仿和學習，可見教師對幼兒心理發(fā)展和品德形成的影響是非常大的。因此在幼兒德育工作中，教師一定要注意自己的示范性影響。俗語講“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！笨梢娚斫讨赜谘越?，教師的一言一行，都會潛移默化的影響和感染孩子。教師只有不斷地加強自身修養(yǎng)，才能給幼兒以身示范的教育影響。
七、家、園同步做好德育工作，合理運用因材施教原則。3-6歲的幼兒，其道德意識正處于一種朦朧階段，家長是幼兒第一任教師，家長的品德行為，對子女的教育方法，對幼兒品德形成和發(fā)展具有潛移默化的作用。應此，我們要做好家、園聯(lián)系工作。要求家長配合做到同步教育。對幼兒進行德育一定要因材施教，即要根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點采取有效的教育方法。實行因材施教的前提條件是承認兒童間的個體差異，并了解他們的特點，例如可以通過談話或個別觀察等方式手段“聽其言觀其行”。家長和教師要注意孩子的所作所為，觀看他們所走的道路，考察他們的情感傾向，這就可以把一個人的思想面貌了解透徹。
工作實施方案的格式及篇三
在*的堅強有力**下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時艱，來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導全縣中小學充分做好復學復課的準備工作，確保師生生命健康，確保校園安全，著力抓好“一手抓防疫，一手抓教學”的雙重工作，保證教育教學秩序和質(zhì)量，特制定本實施方案。
一、總體思路。
堅持安全第一、生命至上的原則。各學校要強化安全意識，落實安全工作。校長是學校安全復學準備和實施工作的第一責任人。****、班**和全體教職工依據(jù)崗位分工是直接責任人。各級各類各個崗位人員的安全防控責任必須落實到位，杜絕疫情防控一陣風現(xiàn)象。在確保安全防護扎實到位、萬無一失的情況下，有計劃有秩序地開展教育教學工作，圓滿完成本期教育教學目標任務。
二、工作目標。
確保全縣師生健康安全第一的前提下，學生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，并養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣，小學六年級畢業(yè)測試、小學和初中調(diào)研測試、中考學生優(yōu)秀人數(shù)、優(yōu)秀率和*均率有明顯提升，過差率有較大幅度下降，高招成績穩(wěn)中有升，中招評比實現(xiàn)晉位升級，加強控輟保學進一步提高鞏固率。
三、工作要點及措施。
(一)建立復學復課**機構，落實強化工作責任。
縣教育局成立中小學復學復課工作**小組，由教育局主要**任組長，其他*組成員任副組長，相關股室負責人任成員。各學校也要相應成立以校長為組長的復學復課工作**小組，切實強化疫情防控期間學校復學復課的準備和實施。要加強學校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學校要定期做好安全排查工作，開學前**開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學校安全排查，消除隱患。開學第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學校與各處室、班級、教師、家長簽訂好安全目標責任書，各司其職，各負其責。
(二)做好復學前摸排、健康教育培訓，嚴防死守，堅決把疫情拒于校門之外。
開學前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防***和知識培訓。通過微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學校在開學前匯總學生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應報告學校或由監(jiān)護人報告學校，及時就醫(yī)，待痊愈后再返校。
學校根據(jù)在校學生人數(shù)，學校食堂、餐廳、宿舍、教室等設施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測溫計、消毒液、口罩等必備物資，要準備充分，教育學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形**人講衛(wèi)生，個個懂防疫的氛圍。
(三)認真落實復學后的疫情防控措施。
1.堅持日例會**、日報告、零報告**。
建立疫情防控例會機制：堅持每天召開工作例會，匯報疫情防控各項工作推進、進展和完成情況。對工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，及時總結(jié)，研究方法。各班**要加強責任意識，分工負責，對學生要逐個認真進行體溫監(jiān)測，仔細填寫，登記造冊，定時向?qū)W校匯報。學校有專人匯總，逐日向上級報告。
2.做好校園疫情突發(fā)處置工作。
科學應對突發(fā)疫情，第一時間啟動應急預案，認真按照應急預案做好疫情突發(fā)處置工作，決不能出現(xiàn)**、謊報等不實事求是的現(xiàn)象。
3.加強學生課堂防護措施，確保師生上課安全。
課堂是師生聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學習尤為重要。要加強課堂防疫有關知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學生也要佩戴口罩，避免教師講課、學生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應盡量拉開，盡量讓學生保持距離。課間活動不聚集、校園*要減少甚至取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學生每天入教室前，按防控要求進行消毒，每節(jié)課活動之后要洗手。
(四)切實做好復學后的教育教學工作。
1.增強時間觀念，科學把握教學進度。
工作實施方案的格式及篇四
高速發(fā)展的社會，是以競爭來推陳出新的。只有具備良好的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、勞動技能素質(zhì)和身體心理素質(zhì)的人才能適應開放、多元、快速發(fā)展的社會。因此，“以實力求發(fā)展”、“有實力才有發(fā)展”，已成為新一代中學生的一種基本共識和前進動力，刺激著中學生渴望成為多技能的優(yōu)化復合型人才。這就為文學社團的繁榮提供了廣闊的活動空間與發(fā)展資源，這為中學生社團的繁榮發(fā)展提供了良好的外部條件。
1、源于對學生發(fā)展的思考。
新課程標準倡導對學生綜合素質(zhì)評價集中在“發(fā)展”二上——即用發(fā)展性評價。其內(nèi)涵是為了促進學生的主動發(fā)展、逐步發(fā)展、個性發(fā)展、全面和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，核心是“育人”、“促進人”。其“價值向度”可表述為：提升人的地位，發(fā)現(xiàn)人的價值，發(fā)掘人的潛能，展現(xiàn)人的風采，發(fā)展人的個性，發(fā)揮人的力量。且馬斯洛的需要層次理論認為，人類的需要是分層次的，由低到高。它們是：生理需要----安全需要-----社會交往需要------尊重需要------審美的需要------自我實現(xiàn)的需要。隨著社會文化信息傳播的多樣化和迅速性，校園中的各種正式群體（如：班級等）已不能滿足中學生的多元化需求，他們希冀在文學社團活動中尋找到心理需求的熱點與共鳴點。
2、源于對學校發(fā)展的思考。
我校是一所農(nóng)村初中，飽有著豐厚的文化底蘊，曾于19xx年創(chuàng)辦xx文學社，至今已有十多年的創(chuàng)辦歷史，xx年學校由一所完中撤并為一所獨立的初級中學后，xx文學社成了斷翅的雛鷹，一度陷入瓦解的窘境。為了使xx文學社再展雄風，打造xxx的響亮品牌，形成特色學校的一大拳頭，為農(nóng)村中學的中學生文學社探索出一條成功的道路；為了深化語文教改，促進素質(zhì)教育的實施，使學生綜合素質(zhì)得到更大提高；為了營造濃郁的校園文化，使學生在良好文化氛圍的熏陶下，人文素養(yǎng)得到豐富，性格品質(zhì)得到優(yōu)化；我們在校長的指導下，認真地總結(jié)了長山河文學社前段工作的經(jīng)驗，并從理論的高度來認識本校以及全國中學生文學社的現(xiàn)象，正式提出了“xx文學社創(chuàng)新發(fā)展的研究”的科研課題。
國際上對學生不同年級不同形式的興趣小組發(fā)展為有專題研究性的社團是日益的重視與規(guī)范，主要是國外教育專家較早注意到現(xiàn)代教育如果只重視學生純智商的發(fā)展，而忽略情商延展的多元智能的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這樣的教育模式勢必會成為學生平衡優(yōu)化成長的障礙。故而許多國外先進學校都非常重視對本校特色社團的開發(fā)、支持、培養(yǎng)、發(fā)展，體現(xiàn)綜合素質(zhì)內(nèi)化的新教育理念。
當前國內(nèi)直接探究校園“文學社團”的課題有所呈現(xiàn)，如xx老師省“十五”課題《小學校園文學社區(qū)建設的理論與實踐研究》，就“校園文學社區(qū)建設”進行了專門的研究和實踐。xx省xx市xx中學的朱xx老師《培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的有效途徑——辦好文學社的思考與實踐》，xx區(qū)xx中學陳xx《新課程、新理念、新文化——以新課程理念構建具有xx中學特色的校園文化》，都對校園文學社建設提供了可資借鑒的經(jīng)驗。但文學社創(chuàng)新發(fā)展的研究卻很少，即使有研究，而研究的深度和廣度都不夠，也未成體系，致使相當多文學社團活動的隨意性很大，針對性不強，效果也不太好。本課題...
工作實施方案的格式及篇五
1、標題。方案的標題可分為全稱式和簡明式兩種，而又以全稱式居多。凡由單位、事由、文種三要素構成的為全稱式;由事由、文種二要素構成的為簡明式。
2、署名落款。方案既無須在標題中標明時間，又不完全是將生成時間放在文末，而大多是將其列在標題之下、正文之上的特定位置。
3、正文部分。工作方案大都由以下兩部分構成：
首先是導言或引語。引言要求簡明扼要地交代預案或方案制訂的目的、意義和依據(jù)，一般是以“為了……根據(jù)……特制定本方案”的慣常形式來表述的。這是方案、預案生成的基礎，一定要有，否則，就失去了制訂的意義和依據(jù)，就是盲目隨意的，因而一定要抓住要害和實質(zhì)將其簡明扼要地表述清楚。在例文中，引言強調(diào)制定本方案是為了“維護職工的合法權益，依法開展工會工作”，簡要地交代了方案要達到的總目標。
為進一步改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生面貌，鞏固我市農(nóng)村生活垃圾治理成果，優(yōu)化農(nóng)村居民的生產(chǎn)生活環(huán)境、提高農(nóng)村居民的`健康水平，根據(jù)《省人民政府辦公廳關于印發(fā)全省推進農(nóng)村垃圾治理實施方案的通知》(川辦函〔2015〕207號)以及《省城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動實施方案(2015～2020年)》(川愛衛(wèi)會〔2015〕8號)文件精神，結(jié)合我市城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動等工作實際，制定本實施方案。
深入貫徹落實《住房城鄉(xiāng)建設部等部門關于全面推進農(nóng)村垃圾治理的指導意見》(建村〔2015〕170號)和全國第二次改善農(nóng)村人居環(huán)境工作會議精神，繼續(xù)執(zhí)行《省人民政府辦公廳關于改善農(nóng)村人居環(huán)境的實施意見》(川辦發(fā)〔2014〕58號)文件要求，按照“因地制宜、統(tǒng)籌資源、綜合治理、分類指導”的工作原則，著力構建長效機制、推進創(chuàng)新管理，實現(xiàn)農(nóng)村垃圾環(huán)保、集約化的處理，農(nóng)村環(huán)境水平得到明顯提升。
按照黨中央、國務院關于全面推進農(nóng)村人居環(huán)境整治的決策部署，根據(jù)省委、省政府關于開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和幸福美麗新村建設的具體要求，結(jié)合我市農(nóng)村生活垃圾治理的實踐，重點抓好農(nóng)村垃圾治理、打造村容整潔與生態(tài)良好的人居環(huán)境，改善農(nóng)村居民生產(chǎn)生活條件，全面提升農(nóng)村人居環(huán)境質(zhì)量。
結(jié)合美麗鄉(xiāng)村建設、改善農(nóng)村人居環(huán)境工作、農(nóng)村社區(qū)建設試點工作、衛(wèi)生鄉(xiāng)村創(chuàng)建活動、城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，突出農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生基礎設施建設和長效管理機制建立，完善“戶分類、村收集、鎮(zhèn)(鄉(xiāng))轉(zhuǎn)運、縣處理”模式，有效治理農(nóng)村垃圾。到2020年全面建成小康社會時，全市90%以上村莊的生活垃圾得到有效治理，實現(xiàn)“有齊全的設施設備、有成熟的治理技術、有穩(wěn)定的保潔隊伍、有長效的資金保障、有完善的監(jiān)管制度”;農(nóng)村畜禽糞便基本實現(xiàn)資源化利用，農(nóng)作物秸稈綜合利用率達到85%以上，農(nóng)膜回收率達到80%以上;農(nóng)村地區(qū)工業(yè)危險廢物無害化利用處置率達到95%以上。
到2017年底，完成65%的村莊生活垃圾得到有效治理，農(nóng)村衛(wèi)生廁所普及率提高90%，全市85%的行政村因地制宜集中處理農(nóng)村生活垃圾、穩(wěn)定村莊保潔隊伍，對生活污水進行處理的行政村提高到15%。
到2018年，力爭實現(xiàn)全市農(nóng)村生活垃圾有效治理全面達到并保持在90%以上，農(nóng)村生活垃圾前端減量收集率達到80%，除部分高寒邊緣地區(qū)外全市再生資源回收網(wǎng)點覆蓋95%以上的村莊。
到2020年，農(nóng)村衛(wèi)生廁所普及率提高到92%，秸稈綜合利用率和規(guī)?；B(yǎng)殖配套建設廢棄物處理設施比例達到85%以上，殘膜從耕地移除比例達到80%以上，新增完成環(huán)境綜合整治的建制村317個。
一是因地制宜開展農(nóng)村污水治理，對農(nóng)村人口密集、居住集中的村莊污水要進行集中處理，人口較少、居住分散的村莊要結(jié)合農(nóng)村改廁，建設戶用污水處理設施，對農(nóng)村畜牧養(yǎng)殖(場)點污水要集中規(guī)范處理，解決好農(nóng)村畜牧養(yǎng)殖(場)點的污水處理問題。
二是加快改造農(nóng)村戶廁，堅持因地制宜、集中連片、整村推進，鼓勵農(nóng)村分散農(nóng)戶建設“三格式”、“四格式”生態(tài)廁所和沼氣池，加大對農(nóng)村新建住房及保障性安居工程等項目配套建設無害化廁所的管控力度。同時，加強改廁后續(xù)管理，通過扎實有效的宣傳教育，引導農(nóng)村居民正確使用衛(wèi)生廁所，建立衛(wèi)生廁所建、管、用并重的長效管理機制。
三是從2016年起，用3年時間，完善農(nóng)村生活垃圾“戶分類、村收集、鎮(zhèn)(鄉(xiāng))轉(zhuǎn)運、縣處理”模式;加強減量收集、資源化利用、無害化處理的設施體系建設;推進財政資金主導、農(nóng)村居民適當繳費的經(jīng)費分擔機制和農(nóng)村生活垃圾治理市場化運作機制。(市治理辦牽頭，市愛衛(wèi)辦、市發(fā)改委、市城管局、市住建局、市財政局、市環(huán)保局、市農(nóng)牧局、市商糧局、市供銷社、市婦聯(lián)配合)
(二)推進農(nóng)村環(huán)境綜合治理。加快農(nóng)村環(huán)境綜合治理，深化農(nóng)村環(huán)境連片治理政策。加強對農(nóng)村地區(qū)工業(yè)固體廢棄物生產(chǎn)單位的監(jiān)督管理，依法儲存、轉(zhuǎn)移、利用、處置工業(yè)固體廢棄物，堅決查處農(nóng)村地區(qū)非法傾倒、堆置工業(yè)固體廢物行為，推動農(nóng)村地區(qū)固體廢物的綜合利用，集中處置農(nóng)村地區(qū)工業(yè)危險廢物。以縣級行政區(qū)域為單元，實施農(nóng)村清潔工程，開展農(nóng)村環(huán)境綜合治理。(市環(huán)保局牽頭，市發(fā)改委、市財政局、市住建局、市農(nóng)牧局、市商糧局、市愛衛(wèi)辦、市供銷社、市婦聯(lián)配合)
(三)推進農(nóng)村面源污染治理。推進畜禽糞污綜合治理利用，防治畜禽養(yǎng)殖污染，加強病死畜禽無害化收集處理。加大白色垃圾治理力度，加強農(nóng)藥包裝物、農(nóng)膜等廢棄物回收處置。強化秸稈禁燒監(jiān)管，開展秸稈還田等資源化綜合利用。(市農(nóng)牧局牽頭，市發(fā)改委、市財政局、市環(huán)保局、市住建局、市商糧局、市愛衛(wèi)辦、市供銷社、市婦聯(lián)配合)
(四)嚴格控制城市垃圾侵蝕。隨著城市規(guī)模的膨脹和工業(yè)的發(fā)展，城市垃圾正向農(nóng)村蔓延，城市周圍的郊區(qū)或農(nóng)村到處是垃圾，到處是白色塑料袋。經(jīng)過風吹日曬，這些垃圾被刮得到處都是，并且散發(fā)出很大的異味，以致周圍環(huán)境被弄得污濁不堪。
因此，推進農(nóng)村垃圾治理必須重視城市垃圾污染農(nóng)村這一問題，并采取有力措施防止城市垃圾向周邊的村莊蔓延。(市城管局牽頭，市環(huán)保局、市農(nóng)牧局、市財政局、市住建局、市商糧局、市愛衛(wèi)辦、市水務局、市工商局、市供銷社配合)
(一)前期準備(2016年4月30日前)
各相關單位要對所轄區(qū)域進行摸底調(diào)查，結(jié)合自身實際制定工作方案，務必要明確目標、權責清晰;同時，還要加強宣傳發(fā)動工作，充分利用現(xiàn)有宣傳載體，采取多種形式開展聲勢浩大的宣傳活動，讓農(nóng)村居民支持、理解、參與治理活動。
(二)集中治理(2016年5月1日至2020年4月30日)
按照全市統(tǒng)一部署和各自的工作計劃，根據(jù)農(nóng)村垃圾治理的具體要求，扎實開展治理行動;同時，將通過區(qū)縣自查和隨意抽查的方式，對集中治理的推進情況進行檢查督導，要初見成效。
(三)鞏固完善(2020年5月1日至2020年12月31日)
總結(jié)集中治理成果和經(jīng)驗，查找薄弱環(huán)節(jié)，制定工作措施，推廣做法，完善常態(tài)管理機制，務求工作取得實效，持續(xù)維護農(nóng)村良好環(huán)境。
(一)加強領導，落實責任。各縣(區(qū))人民政府是推進農(nóng)村垃圾治理的實施主體和責任主體，應強化對農(nóng)村垃圾治理的組織領導，把農(nóng)村垃圾治理列為一項重要工作來抓、統(tǒng)籌安排部署，務必把農(nóng)村垃圾治理落到實處、見到實效。
(二)宣傳教育，營造氛圍。通過召開各種會議，結(jié)合開展創(chuàng)建衛(wèi)生村鎮(zhèn)活動，編寫宣傳材料，刷寫固定標語等大力宣傳，努力營造全民動手，人人參與的良好風氣，利用廣播、墻報、電視、標語等形式進行宣傳發(fā)動，教育農(nóng)村居民樹立良好的衛(wèi)生習慣和行為，提高他們的環(huán)保意識，遵守衛(wèi)生管理、門前五包、自覺做好生活垃圾分類和房前屋后的環(huán)境清潔。及時宣傳、推廣一批好的典型，對工作不力的要進行曝光批評。
(三)加強協(xié)作，齊抓共管。農(nóng)村垃圾治理工作是一項系統(tǒng)工程，各縣(區(qū))、各部門要密切配合，整合力量，集中扶持。進一步協(xié)調(diào)加快農(nóng)村垃圾收集設施建設，認真落實農(nóng)村垃圾的治理工作，并抓好工作督查。各單位還應把農(nóng)村垃圾治理工作與農(nóng)村公路工程、水利工程、舊村整治、村鎮(zhèn)住宅小區(qū)建設、創(chuàng)建衛(wèi)生村莊等工作有機結(jié)合起來，整體推進農(nóng)村基礎設施和環(huán)境建設。
(四)保障經(jīng)費，建立機制。一是各縣(區(qū))要將農(nóng)村垃圾治理經(jīng)費納入財政預算，確保農(nóng)村垃圾收運、處理的日常運行經(jīng)費和相應設施的運行、維護和修繕經(jīng)費;整合資源支持農(nóng)村垃圾治理工作，多渠道籌措資金，鼓勵社會資本參與農(nóng)村垃圾治理，并逐步將農(nóng)村保潔、垃圾處理設施的運營管理委托給企業(yè)運行管理。二是堅持把農(nóng)村垃圾治理作為城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的重要內(nèi)容，全面、持續(xù)推進農(nóng)村垃圾治理工作，還要積極創(chuàng)新、建立確實可行的長效工作機制。
(五)強化考核，保證實效。農(nóng)村垃圾治理工作實行目標責任制，建立年度目標責任制和督促、協(xié)調(diào)工作機制，強化領導責任制的落實，市委、市政府將與各縣(區(qū))、園區(qū)、市級相關部門簽訂年度目標責任書，并納入年度目標考核。對考核結(jié)果好的，給予表揚獎勵;對垃圾治理不力的單位將予以通報批評，并對主要責任者進行處罰。定期或不定期自查，建立半年報制度，每年7月中旬報半年總結(jié)，年底報全年的農(nóng)村垃圾治理總結(jié)，以正式文件上報市治理辦.
工作實施方案的格式及篇六
學校衛(wèi)生工作是增強少年兒童健康素質(zhì)的基礎工作，其目的是促進學生的生長發(fā)育，保護學生的健康，提高學生的健康水平，為學生創(chuàng)造清潔優(yōu)美的環(huán)境，努力打造和諧、文明、安全校園。為此，特制定衛(wèi)生管理實施制度如下：
1、根據(jù)各年級學生特點，合理劃分環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)，并由各班主任為責任區(qū)的負責人。
2、堅持衛(wèi)生制度，做到三上墻，衛(wèi)生檢查條例上墻，班內(nèi)衛(wèi)生小組人員名單上墻，分工責任上墻，早晨到校，人人參與環(huán)境衛(wèi)生的打掃，做到分工到人，職責明確。
3、衛(wèi)生責任區(qū)，要每天一小掃，每周一大掃，每月一評比，并有檢查登記和評比記載，衛(wèi)生成績將納入教師評估。
4、衛(wèi)生責任區(qū)要做到地面干凈，無紙屑果皮、無垃圾臟物；責任區(qū)衛(wèi)生及班級教師衛(wèi)生由班級衛(wèi)生監(jiān)督員進行檢查，檢查結(jié)果即使反饋、糾正。
5、教室要做到六面凈，燈具無灰塵、玻璃明亮、桌椅排列整齊，做到濕掃濕抹，防止灰塵飛揚，堅持經(jīng)常開窗通風，保持空氣暢通；各班垃圾要及時裝入塑料袋內(nèi)，不得把垃圾散扔。
6、講究個人衛(wèi)生，堅持杜絕吃零食、喝生水。要勤剪指甲勤洗手，頭發(fā)干凈無頭虱。每日由各班的衛(wèi)生委員對本班進行個人衛(wèi)生檢查。
7、教師內(nèi)圖書角、衛(wèi)生角、作業(yè)本要擺放有序，不得亂扔；每個窗臺擺放一盆花（花的質(zhì)量要好些）。
8、要求各班建立1——2人的衛(wèi)生監(jiān)督員，對本班衛(wèi)生清掃、保持及其他學生亂扔臟物情況進行監(jiān)督。
9、學校組建衛(wèi)生領導小組，對學校環(huán)境衛(wèi)生進行隨時監(jiān)督檢查。
10、按學校衛(wèi)生管理制度執(zhí)行的班級，衛(wèi)生領導小組有權對各班衛(wèi)生情況進行通報，因衛(wèi)生環(huán)境差，給學校造成不良影響的班級，扣除本班衛(wèi)生成績3——5分。
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工作實施方案的格式及篇七
為了加快推進城鎮(zhèn)化步伐，進一步提升中心城市綜合服務功能，全力實施好今年中心城市建設工程，特制定如下方案：
一、指導思想
認真貫徹市第二次黨員代表大會和市二屆人大一次會議精神，按照“推進新跨越、建設新___”的總體思路，堅持“規(guī)劃、建設、管理、經(jīng)營、鞏固、提高”的原則，以加快柳湖新區(qū)開發(fā)建設步伐為重點，進一步配套完善公用基礎設施，著力擴充容量，提升功能，努力使中心城市建設邁上一個新臺階。
二、工程建設主要任務
2011年，中心城市建設工程主要包括一帶、兩區(qū)、三園、四路、五建五個方面，概算總投資6.51億元，其中政府直接投資2.31億元，社會投資4.2億元。
一帶：指涇河大道旅游景觀帶建設，工程概算8980萬元。主要工程有四項：
1、涇河大道景觀綠化工程：按照大道景觀綠化設計要求，實施道路南北兩側(cè)綠化及景點設施建設。工程概算投資3900萬元，需征用土地300畝。該工程建成后，景觀綠化總面積將達到785畝，與道路南北兩側(cè)建成的10多個景觀設施相映襯，從而形成涇河大道旅游景觀帶。該工程南北兩側(cè)的綠化由市林業(yè)局負責實施;隔離帶綠化及景點設施由市城市建設工程總指揮部負責實施。
2、涇河千畝水面建設工程：在涇河大道北側(cè)河堤治理的基礎上，對八里橋至涇河大橋段的河床河堤進行綜合治理，清理河道亂堆的沙丘，平整河床，設置多級橡膠壩，形成千畝涇河水面。工程概算投資3900萬元。該工程由市水務局負責實施。由分管領導組織有關方面進一步進行考察、論證，做好規(guī)劃設計等前期準備工作。
3、虎山大橋建設工程：沿虎山路橫跨涇河修建虎山大橋，概算投資1000萬元。該工程由市交通局負責實施。
4、涇河渡槽改造工程：對白廟提灌站渡槽加寬改造成人行通道并形成水面空間景觀，工程概算投資180萬元。該工程由市水務局負責實施。
兩區(qū):廣成路經(jīng)濟適用住房小區(qū)和桃園小區(qū)綜合開發(fā)。工程總概算14億元，計劃分期實施，2011年計劃完成投資3.5億元。
1、廣成路經(jīng)濟適用住房小區(qū)建設：該小區(qū)東臨新科路，南接柳湖路，西至廣成路，北連涇河大道，占地面積400畝，規(guī)劃建筑總面積53萬平方米，工程總投資概算4.12億元，2011年計劃建設20萬平方米，概算投資2.5億元。該項目由市建設局負責，按照統(tǒng)一規(guī)劃、市場運作的方式組織實施。同時，在甘溝路修建廉租住房200套，解決城區(qū)困難居民的住房問題，由崆峒區(qū)政府負責實施。
2、桃園小區(qū)綜合開發(fā)：該小區(qū)位于崆峒大道至涇河大道桃園路兩側(cè)，總占地673畝，由六個不同的組團組成。開發(fā)建設高檔商住小區(qū)并配套建設商業(yè)步行街。采取市場運作的方式，實行統(tǒng)一規(guī)劃，板塊開發(fā)，一次性競標，分年度建設。xx年計劃投資1億元，完成土地統(tǒng)征、范圍界定、掛牌出讓等工作。
三園：柳湖公園東擴續(xù)建、新區(qū)綠地公園建設和南山公園改造。工程概算7150萬元。
1、柳湖公園東擴續(xù)建工程：概算投資1600萬元，主要實施柳湖書院、古城墻、望樓、思雨閣、湖心亭等仿古建筑，總建筑面積7200平方米，治理二級臺地，完成公廁、綠化、亮化等配套工程。由市城市建設工程總指揮部實施。
2、新區(qū)綠地公園建設工程：東臨仁愛路，南接崆峒大道，西至博愛路、北接柳湖路，占地總面積199.7畝，工程概算總投資4550萬元。計劃分年度實施，xx年完成拆遷征地、規(guī)劃設計等前期準備工作。由市城市建設工程總指揮部實施。
3、南山公園改造工程：依照市城市總體規(guī)劃，重點做好公園的修建性詳細規(guī)劃，在此基礎上，按規(guī)劃對園內(nèi)的公共設施進行改造完善，鋪設雨污水管道、實施綠化、亮化等配套工程，提升公園綜合使用功能。工程概算1000萬元。由崆峒區(qū)政府組織實施。
四路：即果園北路、興北路、虎山路、定北北路四條南北向道路，道路總長3.74公里，總占地面積237.5畝，概算投資6973.5萬元。由市城市建設工程總指揮部實施。
1、果園北路建設工程：南接柳湖路，北至涇河大道，全長650米，道路寬度30米，主車道15米，兩側(cè)人行道各7.5米。
2、興北路建設工程：南起崆峒大道，北至涇河大道，全長1078米，規(guī)劃建筑紅線40米，道路寬度30米，一塊板路面，主車道寬度15米，兩側(cè)各7.5米人行道。
3、虎山路建設工程：南起崆峒大道，北至涇河大道，全長1231米，規(guī)劃道路寬度柳湖路以南為90米、以北為30米。
4、定北北路建設工程：南起柳湖路，北至涇河大道，全長780米，道路寬度30米，控制紅線40米。
工程概算投資7040萬元。由崆峒區(qū)政府組織實施。
1、城市污水回用工程：該項目為在建工程，總投資1.42億元，2011年計劃完成投資1500萬元，年內(nèi)全面完成雨污水分流，與華能電廠二期改造一并考慮，接通污水管網(wǎng)進廠處理，并通過項目竣工驗收。
2、城市集中供熱工程：該工程總投資9262萬元，2011年計劃完成工程投資1200萬元，主要是結(jié)合城市新區(qū)開發(fā)，實施新城區(qū)住宅小區(qū)內(nèi)供熱管網(wǎng)的前期配套，建成供熱站及部分管網(wǎng)工程。
3、市場建設工程：采取政府引導、市場運作的方式，按照“統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、功能配套、方便群眾”的原則，改造新建10個專業(yè)市場及便民市場，工程概算投資2400萬元。
4、便民道路工程：按照“統(tǒng)一規(guī)劃設計、統(tǒng)一質(zhì)量標準、統(tǒng)一調(diào)度管理、統(tǒng)一技術驗收”的原則，對城區(qū)10條背街小巷進行改造，工程概算投資1640萬元。
5、公廁建設工程：采取政府主導、社會支持、誰投資誰受益的方式，新建便民公廁10座，概算投資300萬元。
繼續(xù)實施好xx年的續(xù)建工程。包括柳湖書院、湖心亭、思雨閣、望樓的建設和二級臺地綠化、老公園道路改造和保豐路建設工程。
按照“創(chuàng)建省級園林城市實施方案”的要求，做好2011年城市道路和城市林地、林帶、廣場、公園的綠化和城市美化、亮化工程。
三、工程實施的主要途徑
(一)分工負責。在市城市建設工程總指揮部的統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一組織調(diào)度下，由市、區(qū)兩級政府和有關部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照分解的任務，分工負責，抓好實施。工程建設費用按“誰實施，誰承擔”的原則各自分擔。
(二)項目支持。由市發(fā)改委負責，協(xié)同建設、交通、林業(yè)、水務等部門做好涇河大道景觀綠化、涇河水面、虎山大橋等建設項目的可研、立項工作，積極爭取國家和省上的專項資金扶持。
(三)貸款啟動。按照“適度舉債，加快建設”的原則，進一步整合城市資產(chǎn)，優(yōu)化篩選、打捆包裝新的貸款項目，繼續(xù)爭取交通銀行、開發(fā)銀行和商業(yè)銀行的貸款支持。
(四)經(jīng)營土地。把增加土地經(jīng)營收益作為今年城市建設和清償貸款的主要手段，實施桃園小區(qū)、廣成路小區(qū)、來遠路小區(qū)、百興集團小區(qū)、涇河大道南側(cè)縱伸100米范圍內(nèi)等區(qū)域建設用地的拆遷統(tǒng)征，加大招、拍、掛力度，土地收益原則上全部用于工程建設。
(五)市場運作。要繼續(xù)探索城市市場經(jīng)營的有效模式，特別是對城市公廁、市場、園林、綠化、集中供熱、垃圾處理等公益性項目，要全面放開市場，按照“誰投資、誰管理、誰收益”的原則，鼓勵吸引社會資金投資建設。要繼續(xù)執(zhí)行“以建設帶開發(fā)、以開發(fā)促建設”的城市市政公益建設優(yōu)惠政策，在城市建設中，凡開發(fā)商在道路兩側(cè)開發(fā)修建商貿(mào)設施或住宅小區(qū)的，必須承擔該區(qū)域內(nèi)道路拆遷、綠化及其它配套設施建設任務;繼續(xù)對城市公交線路、戶外廣告等城市公共資源實行特許經(jīng)營，拍賣經(jīng)營權，收益用于城市建設。
(六)財政補助。加大財政對城市建設的扶持力度;全面征收城市基礎設施配套費，嚴格收費減免;確保城市維護費及專項資金的足額及時撥付。
(七)社會參與。堅持“人民城市人民建”的方針，廣泛動員各部門、單位和社會各方面力量，積極參與城市綠化、美化、亮化等工程建設，為中心城市建設工程的順利實施貢獻力量。
四、拆遷安置及土地開發(fā)政策
(一)房屋拆遷補償及安置政策
今年工程建設中涉及的房屋拆遷，嚴格遵守國務院《城市房屋拆遷管理條例》、甘肅省《拆遷管理辦法》和建設部《城市房屋拆遷評估指導意見》，補償標準原則執(zhí)行平政發(fā)〔2011〕20號文件精神。
1、凡占壓道路紅線的行政、事業(yè)單位房屋，原則上不予補償，由產(chǎn)權單位自行拆除，土地無償退出。
2、對符合規(guī)劃要求的原有道路無償占用，不予補償。
3、對違章建筑和超過批準期限的臨時性建筑，一律自行拆除，不予補償;尚未到期的臨時性建筑，結(jié)合剩余期限給予適當補償。
4、城市居民房屋拆遷：房屋按同類標準補償，土地按征地指導價給予適當補償;確需劃地安置的，房屋按標準補償，土地按居民宅基實際占地(含建筑物占地)面積，在規(guī)劃的安置區(qū)“占一劃一”，由被拆遷戶按規(guī)劃自行修建，土地使用權歸被拆遷戶所有。
5、城市規(guī)劃區(qū)農(nóng)民房屋拆遷，參照執(zhí)行規(guī)劃區(qū)國有土地上房屋拆遷的相關政策。對需劃撥宅基地的農(nóng)戶，房屋按同類標準補償，土地按征地指導價補給村、社，由所在村、社按統(tǒng)一規(guī)劃修建農(nóng)宅小區(qū)或村民住宅樓，互找差價后合理分配;對被拆遷農(nóng)戶自愿放棄劃撥宅基地、享受一次性貨幣補償?shù)?，?jīng)村委會同意，房屋按標準補償，土地按市區(qū)政府確定的征地指導價，結(jié)合農(nóng)民宅基實際占地(含建筑物占地)面積進行適當補償。
6、拆遷鄉(xiāng)、村、社集體房屋，房產(chǎn)按標準補償，土地按指導價統(tǒng)征。
7、拆除私營企業(yè)房屋，房屋按標準補償，自行拆除。土地按取得來源，屬集體性質(zhì)的按指導價統(tǒng)征;屬國有劃撥的，無償退出;屬出讓取得的，按合同出讓價結(jié)合土地剩余年限給予相應補償。
8、拆除直管公房，房屋由現(xiàn)住戶自行拆除，材料歸其所有，土地使用權無償收回后，按《房屋使用證》載明的建筑面積“拆一還二”，在安置區(qū)無償劃地安置。
9、對房屋交錯分布，占地尚未確權登記的“大雜院”，其占地面積由共用戶協(xié)商確定;協(xié)商不成的，按所處地段和確權房屋面積，采取均攤的辦法，連同房屋給予一次性貨幣補償。
10、對積極配合拆遷，按“協(xié)議”規(guī)定時間提前完成拆遷任務的拆遷戶，可按拆遷在證房屋面積給予一定獎勵。
(二)土地征用、開發(fā)及失地農(nóng)戶安置政策
1、因道路等城市基礎設施建設占用的集體土地，區(qū)分用地現(xiàn)狀性質(zhì)，限價征用，分類補償。具體由市土地局按照國家有關法律、法規(guī)規(guī)定，調(diào)研分析，合理測算后提出征用補償意見，報市區(qū)政府審定公布后執(zhí)行。
2、因政府收購儲備土地涉及征用集體土地的補償，仍執(zhí)行平政發(fā)〔xx〕92號文件標準。
3、涇河大道南側(cè)，凡能整體開發(fā)的地段，按規(guī)劃由市土地儲備中心統(tǒng)一儲備，面向社會，招標拍賣掛牌出讓，積極為城市建設籌集資金。
4、道路兩側(cè)拆遷后騰退的國有土地，無償劃撥為道路用地。
5、對因城市基礎設施建設和土地收購失去宅基地的農(nóng)戶，由市區(qū)政府按照城市規(guī)劃要求，修建一批經(jīng)濟適用住房或就近征用并劃撥住宅用地，交由村社組織集中修建安置住宅樓，一次安置到位，避免重復拆遷。對不愿意集中安置的農(nóng)戶，可鼓勵進保豐、甘溝安置區(qū)或在新選定的安置小區(qū)內(nèi)安置，結(jié)算差價后，享受居民的安置政策。
6、凡已經(jīng)市區(qū)政府審批，由柳湖鄉(xiāng)有關村社實施的農(nóng)民安置樓項目，必須用于因城市建設工程征地拆遷失地農(nóng)戶的安置，并以成本價出售農(nóng)民，不允許商品住宅開發(fā)。
7、要圍繞“城中村”改造，由市區(qū)社保、民政等部門負責，調(diào)研出臺失地農(nóng)戶的社會保障政策，按照省的政府辦公廳甘政辦發(fā)〔xx〕28號文件精神，與征地拆遷同步進行實施。
五、工作措施
(一)統(tǒng)一思想，堅定信心。今年，是實施中心城市建設工程的關鍵一年，工程量大，涉及面廣，任務艱巨。市區(qū)各部門、單位和中、省駐平各單位，都要從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟、加快___經(jīng)濟社會發(fā)展的高度，充分認識實施城市建設工程的重大意義，把思想認識統(tǒng)一到市委、市區(qū)政府的決策部署上來，把力量凝聚到落實各項工程建設的目標任務上來，形成合力，全力推進。
(二)精心組織，靠實責任。工程建設在市委、市區(qū)政府的統(tǒng)一領導下，由市城市建設工程總指揮部統(tǒng)籌調(diào)度，統(tǒng)一規(guī)劃設計、統(tǒng)一組織管理，市、區(qū)及相關部門分級分工實施。要充實加強市城市建設工程指揮部工作人員，抽調(diào)市區(qū)建設、土地、民政、社保、文化、宣傳、信訪等有關部門的領導和業(yè)務骨干，到總指揮部工作，參與城市建設工程。要建立完善指揮部工程建設管理運行機制，明確責任，分工協(xié)作，上下配合，全力抓好各項工程建設任務的落實。凡涉及工程拆遷、征地、建設的市、區(qū)有關部門及柳湖鄉(xiāng)、崆峒鎮(zhèn)、西郊開發(fā)區(qū)、各街道辦事處，都必須服從市城市建設工程總指揮部的指揮調(diào)度，按照各自的職責分工，確定專門領導，認真抓好落實，保證各項工程建設的順利實施。
(三)廣泛宣傳，全民動員。市區(qū)兩級電視、廣播、報刊、網(wǎng)站等新聞媒體，要廣泛宣傳中心城市建設工程的重大意義、政策措施;及時報道社會各界對工程建設的愿望和呼聲，形成良好的輿論氛圍，激發(fā)廣大干部群眾熱愛___、建設___的熱情和積極性，提高市民尤其是動遷范圍內(nèi)的單位、村社、居民、農(nóng)戶的參與意識，積極配合工程建設。
(四)依法行政，嚴明紀律。在拆遷和建設工作中，嚴格按照有關法律、法規(guī)辦事，自覺遵守法定的`拆遷、建設程序。不斷改進工作方式和方法，堅持公開、公正的辦事原則，規(guī)范建設項目管理程序。強化工作督查和工程質(zhì)量監(jiān)管，提高工作質(zhì)量和效率。及時研究解決征地拆遷建設中出現(xiàn)的各種矛盾和問題，防止引發(fā)大的矛盾，確保社會穩(wěn)定。對拒不執(zhí)行政策，無理糾纏的拆遷戶，在提供周轉(zhuǎn)房后，要下硬手依法組織強制性拆除。
為了貫徹落實國務院《關于進一步推進全國綠色通道工程建設的通知》(國發(fā)〔20xx〕31號)精神，按時保質(zhì)保量完成我市綠色通道西閻高速公路綠化工程建設任務，根據(jù)《西安市主干公路綠化林帶工程總體規(guī)劃》，特制定本實施方案。
一、工程建設的重要意義
建設西閻高速公路綠色通道工程，是實施“西部大開發(fā)，西安大發(fā)展”戰(zhàn)略的一項重大舉措，是我市實施的9條主干公路綠色通道網(wǎng)絡工程的重要組成部分，也是改善生態(tài)環(huán)境、美化古城西安、提高城鄉(xiāng)居民生活質(zhì)量、滿足社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。實施這一工程，不但能夠增加我市的綠地面積，降低各種廢氣和揚塵對大氣的污染，而且能夠促進沿線地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整，促進兩個文明建設健康發(fā)展。
二、工程建設的指導思想和原則
(一)指導思想
以貫徹落實江總書記“再造一個山川秀美的西北地區(qū)”的批示精神和朱總理提出的“動員廣大人民群眾，大搞植樹種草，改善生態(tài)環(huán)境”的要求為指針，以保護和改善城市生態(tài)環(huán)境為中心，以建設高標準多效益的生態(tài)公益林為手段，以實現(xiàn)秀美山川，促進城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展為目的，充分發(fā)揮生態(tài)、社會和經(jīng)濟效益，促進西安經(jīng)濟和社會事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
(二)原則
1.堅持統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一供苗、分區(qū)縣組織實施的原則。
2.堅持土地權屬不變，由區(qū)縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村調(diào)整解決的原則。
3.堅持適地適樹，質(zhì)量優(yōu)先，綠化與美化相結(jié)合的原則。
4.堅持國家、集體、個人一起上，誰綠化誰所有，誰投資誰受益，誰經(jīng)營誰得利或不栽無主樹，不造無主林的原則。
三、主要建設內(nèi)容
(一)建設范圍
西閻高速公路可綠化里程42.6公里(正在施工的待綠化路段4.5公里)，其中閻良9公里(待綠化4.5公里)，高陵16.5公里，灞橋8.6公里，臨潼8.5公里。林帶寬度為鐵絲網(wǎng)外10米，林帶折合總面積1278畝。
(二)建設期限及樹種配置栽植要求
1.工程任務于20xx年3月底前完成。
2.根據(jù)項目建設原則，樹種配置為：鐵絲網(wǎng)外0.5米栽一行欒樹，株距3米;欒樹外2米栽4行楊樹，株行距2m×2m。楊樹品種為107楊和三倍體毛白楊，要求分品種成片(段)純林栽植。
3.苗木規(guī)格：要求苗高3.5米以上，地徑(欒樹胸徑)2.5厘米以上，生長健壯、端直，無病蟲危害。
4.栽植要求：采用優(yōu)質(zhì)苗木，挖大坑、栽大苗，株行距呈“品”字型配置。栽植坑規(guī)格為60×60×60厘米。栽前澆底水，栽后踏實并澆足定根水，確保苗木發(fā)芽成活，樹干1.2米處以下涂白。
(三)種苗需要量
該工程共需苗木19.9萬株，其中楊樹17.1萬株，欒樹2.8萬株(詳見附表1)。分區(qū)、縣如下：
1.閻良區(qū)綠化里程9公里，需苗木4.2萬株，其中楊樹3.6萬株，欒樹0.6萬株。
2.高陵縣綠化里程16.5公里，需苗木7.7萬株，其中楊樹6.6萬株，欒樹1.1萬株。
3.灞橋區(qū)綠化里程8.6公里，需苗木4.0萬株，其中楊樹3.43萬株，欒樹0.57萬株。
4.臨潼區(qū)綠化里程8.5公里，需苗木4.0萬株，其中楊樹3.43萬株，欒樹0.57萬株。
四、投資分配方案
該工程是山川秀美工程的重要組成部分，也是我市綠色通道建設的一項重要任務，工程由各區(qū)縣按照統(tǒng)一規(guī)劃，組織實施，市財政給予適當資金補助，每公里補助栽植和管護費3.5萬元。為了確保工程質(zhì)量，種苗全部由市現(xiàn)代化綜合苗圃提供。
工程總投資300萬元，其中種苗費110.76萬元(每公里2.6萬元)，區(qū)縣栽植和管護補助費149.1萬元，技術指導費6萬元，監(jiān)理費7萬元，管理費5萬元，設計費2.14萬元，不可預見費20萬元(用于種苗增加及不可抗拒自然災害引起的苗木補植等)。
分區(qū)縣、分路段補助如下：
1.閻良區(qū)綠化里程9公里，投資31.5萬元。
2.高陵縣綠化里程16.5公里，投資57.75萬元。
3.灞橋區(qū)綠化里程8.6公里，投資30.1萬元。
4.臨潼區(qū)綠化里程8.5公里，投資29.75萬元。
五、保證措施
(一)加強領導，提高認識
有關區(qū)縣要高度重視西閻高速公路綠色通道工程建設，要把這一工程擺到重要議事日程，要站在西部大開發(fā)的戰(zhàn)略高度，充分認識實施這一工程的重要意義。要廣泛宣傳和發(fā)動，組織各方面的力量，投入到西閻高速公路綠色通道工程建設中去，力求取得新的更好的成效。
(二)建立健全技術和質(zhì)量保證體系
市林業(yè)局從市林業(yè)站抽調(diào)6—8名專業(yè)技術人員組成技術指導和質(zhì)量監(jiān)理小組，負責技術指導、苗木評價和質(zhì)量監(jiān)理等工作。各區(qū)縣要成立相應的機構，在市上監(jiān)理人員的指導下，認真抓好工程質(zhì)量。要遵守先挖好栽植坑，經(jīng)驗收合格后再調(diào)運苗木栽植的程序，嚴禁苗木運到后再組織挖坑栽植。必須做到當日起苗，當日運輸，當日栽植。栽后要澆足定根水，確保苗木成活。
(三)認真檢查驗收，積極抓好落實
各區(qū)縣要在2月底前做好思想發(fā)動、土地調(diào)整等施工的各項準備工作。3月初發(fā)動群眾，大搞栽植活動，確保按時完成任務。20xx年6月底，市上將組織有關部門進行檢查驗收，對完成好的進行表彰獎勵;對完成差的給予通報批評，限期完成任務，并追究有關領導人的責任。檢查驗收后，對成活保存率不高的路段，各區(qū)縣秋季必須進行補植，市上不再給予補助。無論任何形式的土地，嚴禁在林帶中套種高干作物，確保栽植成果。
(四)建立管護責任，鞏固造林成果
各區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結(jié)合各自實際，制定出切實可行的管護措施，落實管護責任。今后，凡地方政府負責的縣、鄉(xiāng)、村道路綠化用地可推行農(nóng)民自愿出地、國家出苗、個體承包造林管護、收益歸已，實行誰造林誰受益的政策。也可采取拍賣、承包、反租倒包等形式，解決好工程用地，要通過明晰產(chǎn)權、明晰責任人來調(diào)動各方面參與工程建設的積極性，以鞏固造林成果。
工作實施方案的格式及篇八
實施方案是對于某一項工程還是一個項目而制定的先前方案，那么實施方案文件格式是怎樣寫的呢，看看以下范文。
一、總體要求
深入貫徹xxx總書記系列重要講話，全面落實黨的十八大以來黨中央、國務院有關要求和省委、市、區(qū)委全會精神，切實強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、堅持擔當作為、攻堅克難，大力整治“為官不為”，打通干部“能下”渠道，更廣泛調(diào)動干部隊伍積極性，以整頓機關作風，為實現(xiàn)“十三五”規(guī)劃良好開局提供堅強保證。
二、整頓重點
(一)解放思想，轉(zhuǎn)變觀念方面。
重點查擺本單位是否在學好用好馬克思主義化最新理論成果上用足功夫，顯出實效;是否在向以xxx為總書記的黨中央看齊上用足功夫，顯出實效;是否在貫徹“擔當作為，攻堅克難”的總要求上用足功夫，顯出實效。
(二)與時俱進，開拓創(chuàng)新方面。
認真對本單位工作創(chuàng)新方面進行查擺，是否有勇敢為，是否自覺運用xxx一系列治國理政新理念新思想武裝頭腦，是否運用先進理念改進工作，是否積極主動解決各類矛盾和問題，推動各項工作取得新局面。
(三)推進重點工作落實方面。
各項重點工作，是否制訂了有目標、有計劃、有進度、有時限、有措施的工作推進方案，逐級明確分管責任領導、責任處(科)室、責任人;主要領導是否經(jīng)常進行調(diào)度和協(xié)調(diào);是否存在搞形式主義、擺樣子、走過場、弄虛作假問題;重點工作取得進展情況。
(四)整治“為官不為”的方面。
進一步推進正風肅紀工作常態(tài)化，持續(xù)整治“庸懶散浮拖”問題，切實落實“講政治、守紀律、守規(guī)矩”的具體要求，狠下決心“剎不為之風、換不為之將”，引導各級各方面把責任扛在肩上，著力解決黨員干部中存在“為官不為”問題，持之以恒推進干部作風建設，大力倡導忠誠履職、崇廉尚實、敢于擔當、奮發(fā)有為新風尚，推動作風建設新常態(tài)。
(五)維護群眾切身利益方面。
認真督查本單位相關部門對群眾信訪案件解決問題不及時、低保制度落實不到位、農(nóng)民工工資支付保障制度監(jiān)督不到位、司法裁決執(zhí)行難等人民群眾關注，反映的突出問題。
(六)樹立正確用人導向方面。
認真督查xxx總書記提出的好干部標準是否得到了細化實化;注重實績、重視基層，崇尚實干的導向是否鮮明;“五個重用、五個不用、五個調(diào)整”的要求是否得到了落實。
三、時間步驟
按照《區(qū)“一問責八清理”專項行動實施方案》要求，“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)”專項清理工作，自2016年2月開始至2016年5月中旬結(jié)束，共分動員部署、自查整改、檢查評價、完善制度4個步驟，形成“問題整改清單”“整改效果清單”“完善制度清單”3個清單。
(一)動員部署，制定工作實施方案。
按照區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一部署，采取有效方式，廣泛動員，深入部署，制定方案，切實把廣大干部的思想和行動統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府的要求上來。
2016年3月10日前，將我單位的《“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)問題”清理工作實施方案》，報送區(qū)“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)”問題清理工作組審查、備案。
(二)自查整改，列出“問題整改清單”。
各科室、社區(qū)對照清理工作要求，采取多種方式廣泛征求意見，特別是要充分征求工作聯(lián)系單位、服務對象的意見，認真查找和梳理本科室、本社區(qū)在“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)”方面存在的突出問題。
深入剖析問題產(chǎn)生的原因，分類施策，對癥下藥，逐項逐條提出具體的整改措施、整改目標、整改時限，明確責任部門和具體責任人，形成“問題整改清單”。
2016年3月25日前，將“問題整改清單”報送辦事處“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)”問題清理工作組整理、備案。
(三)檢查評價，列出“整改效果清單”。
各部門定期對整改落實情況進行調(diào)度和檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，真正讓廣大群眾切身感受到整改帶來的變化和成效。
并形成“整改效果清單”，于6月10日前報送辦事處“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)”問題清理工作組匯總備案。
(四)完善制度，列出“制度建設清單”。
街道辦事處“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)”問題專項清理工作組，要抓住群眾反映最強烈、社會最關注的問題，本著“成熟一個、出臺一個”的要求，組織修改完善和研究制定一批規(guī)章制度，形成“制度建設清單”。
于6月15日前將“制度建設清單”，報送區(qū)“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)”問題清理工作組備案。
四、保障措施
(一)強化組織領導。
街道辦事處黨工委殷書記為這次專項清理工作第一責任人，把清理工作親自抓在手上、親自協(xié)調(diào)成立清理工作機構、親自組織制定清理工作實施方案，扎實推進本部門本單位清理工作有序開展，真正形成上下聯(lián)動、齊抓共管的工作格局，做好各類資料的報送工作。
轄區(qū)各單位都要成立相應的工作機構，加強與區(qū)“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)”問題清理工作組的溝通聯(lián)系。
(二)加強督促檢查。
領導干部牽頭積極加強監(jiān)督檢查，對發(fā)現(xiàn)的典型問題上報區(qū)委、區(qū)政府領導，給予通報。
辦事處各科室、社區(qū)要高度重視，切實做好自查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時查處，自查情況及時向辦事處“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)”問題清理工作組報告。
(一)各種工作計劃特征和寫作特點
1、規(guī)劃
規(guī)劃是計劃中最宏大的一種：從時間上說，一般都要在三五年以上;從范圍上說，大都是全局性工作或涉及面較廣的重要工作項目;從內(nèi)容和寫法上說，往往是粗線條的，比較概括，如《××省經(jīng)濟和社會發(fā)展十年規(guī)劃》，《××省工業(yè)結(jié)構調(diào)整規(guī)劃》等。
規(guī)劃是為了對全局或長遠工作作出統(tǒng)籌部署，以便明確方向，激發(fā)干勁，鼓舞斗志;相對其它計劃類公文而言，規(guī)劃帶有方向性、戰(zhàn)略性、指導性，因而其內(nèi)容往往要更具有嚴肅性、科學性和可行性。
這就要求寫作者必須首先進行深入的調(diào)查和周密的測算，在掌握大量可靠資料的基礎上，根據(jù)黨、國家和具體單位的發(fā)展方針確定發(fā)展遠景和總體目標，然后充分吸收有關意見，以科學的態(tài)度，反復經(jīng)過多種方案的比較、研究和選擇，確定各項指標和措施。
規(guī)劃的具體寫法：規(guī)劃因具有嚴肅性，所以一般都是通過“指示性通知”來轉(zhuǎn)發(fā)的，其格式都是由“標題”和“正文”兩部分組成，一般不必再落款，也不用寫成文時間。
規(guī)劃的標題是“四要素”寫法：單位名稱+時間期限+內(nèi)容范圍+“規(guī)劃”二字。
如《××省“八五”期間經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃》。
規(guī)劃的正文一般都比較長，大致有以下幾方面內(nèi)容：(1)前言，即有關的背景材料，也就是制定規(guī)劃的起因和緣由。
這是制定規(guī)劃的依據(jù)，因此不能簡單地羅列事實，而應把諸多有關情況以過認真地綜合、分析，找出其有得因素和不得因素。
這樣才會使人相信下面所提的規(guī)劃目標言之有據(jù)，有可靠性。
(2)指導方針和目標要求。
這是規(guī)劃的綱領和原則，是在前言的基礎上提出的，因此既要寫得鼓舞人心，又要寫得堅定有力，要用精煉的語言，概要地闡述出來。
(3)主要任務和政策、措施。
這是規(guī)劃的主體和核心，是解決“做什么”和“怎樣做”的問題，因此任務要提得明確，措施要提得概括有力。
這部分寫作通常有兩種結(jié)構：對于全面規(guī)劃或任務項目較多的規(guī)劃，因其各項任務比較獨立，沒有多少共同的完成措施，一般采用以任務為主線的“并列式結(jié)構”(措施都在各自的任務之后分別提出);對于專題規(guī)劃或任務較單一的規(guī)劃，因其任務項目較少而其項目之間的聯(lián)系又較大，一般采用任務、措施分說的“分列式結(jié)構”。
(4)結(jié)尾，即遠景展望和號召。
這部分要寫得簡短、有力、富有號召力。
2、設想
設想是計劃中最粗略的一種：在內(nèi)容上是初步的，多是不太成熟的想法;在寫法上是概括地、粗線條地勾勒。
但時間不一定都是遠的，范圍也不一定都是宏大的。
一般說來，時間長遠些的稱“設想”;范圍較廣泛的稱為“構想”;時間不太長、范圍也不太大的則稱為“思路”或“打算”。
設想是為制定某些規(guī)劃、計劃作出準備的，是一些初步想法。
設想在嚴肅性、科學性和可行性方面的要求相對差一些，因為它是為正式的規(guī)劃或計劃作準備，不是給各級領導看的，就是交群眾討論的，不必也沒時間考慮得太周密，只要基本成形就可以，且在提出任務或目標時，往往還有一些簡短的論述語句。
設想與規(guī)劃一樣，在內(nèi)容的寫法上都是比較原則和概括，不可能也沒有必要寫得太細、太具體。
設想的具體寫法：設想因具有超前性，所以其寫作要求并不十分嚴格，其格式也不大一樣：如果是給領導看的，報給上級，就要嚴肅一些，隨報告報送，不必落款，也不必寫行文時間;如果是交給群眾討論的，或者不以通知或報告的形式轉(zhuǎn)發(fā)或上報，就要落款并寫明具體行文時間。
設想的標題可以是“四要素”，也可以是“三要素”，或省略單位名稱，或省略時間期限，還可以是“兩要素”省略單位名稱和時間期限，如《關于機構改革的初步設想》。
設想的正文一般有兩種寫法。
第一種是只講目標、要求的條項并列式寫法，適用于時間較長遠的“設想”或工作計劃的最初構思或打算。
第二種是也按規(guī)劃、計劃、方案或安排的格式結(jié)構，只是內(nèi)容粗略一些的想法，適用于預備性計劃，即只是征求意見的“構想”、“思路”或“打算”。
3、計劃
狹義的計劃是廣義工作計劃中最適中的一種。
這個特點表現(xiàn)在，時間一般在一年、半年左右，范圍一般都是一個單位的工作或某一大項重要工作，內(nèi)容和寫法要比規(guī)劃具體、深入，要比設想正規(guī)、細致，要比方案簡明、集中，要比安排闊展、概要。
計劃的具體寫法：計劃由于大多以一個單位的工作內(nèi)容范圍，只在單位內(nèi)要求執(zhí)行，所以一般不以文件形式下發(fā)，因而除標題和正文外，往往還要在題下或文后標明“×年×月×日制定”字樣，以示鄭重。
計劃的標題也是“四要素”寫法，其中哪一個要素都不應省略。
正文寫法，由于計劃是對一個單位的全面工作或某一項重要工作的具體要求，所以寫作是要比規(guī)劃和設想都要具體、詳細得多。
一般包括以下幾方面內(nèi)容：(1)開頭，或闡述依據(jù)，或概述情況，或直述目的，要寫得簡明扼要;(2)主體，即計劃的核心內(nèi)容，闡述“做什么”(目標、任務)、“做到什么程度”(要求)和“怎樣做”(措施辦法)三項內(nèi)容，既要寫得全面周到，又要寫得有條不紊，具體明白。
全面工作計劃一般采取“并列式結(jié)構”(任務、措施分說)。
(3)結(jié)尾，或突出重點，或強調(diào)有關事項，或提出簡短號召，當然也可不寫結(jié)尾。
4、要點
所謂要點，實際就是計劃的摘要，即經(jīng)過整理，把主要內(nèi)容摘出來的計劃。
一般以文件下發(fā)的計劃都采用“要點”的形式。
涉及的工作重大，為鄭重起見，往往要在標題下標明發(fā)文機關名稱和制發(fā)具體時間。
要點的標題可寫“四要素”，也可寫“三要素”，但“三要素”的寫法一般要在題下標明被省略的發(fā)文機銷售工作計劃關名稱。
正文寫法，由于要點的內(nèi)容是摘錄計劃的主要之點，所以其正文都寫得比較概要，既不要兼顧到各個方面，也不必講具體做法，更不用講道理;沒有過渡段，段落也不長。
在結(jié)構方式上，大都是并列式，可分若干項目一貫到底，也可分幾大項，大項下分若干小項，其中的小項可在每一大項下單獨排列，也可全文排列。
5、方案
方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。
由于一些具有某種職能的具體工作比較復雜，不作全面部署不足以說明問題，因而公文內(nèi)容構成勢必要繁瑣一些，一般有指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。
方案的具體寫法：方案的內(nèi)容由于是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)，所以不用落款，只有標題、成文時間和正文三部分內(nèi)容。
方案的標題有兩種寫法：一個是“三要素”寫法，即由發(fā)文機關、計劃內(nèi)容和文種三部分組成，如《東北師范大學五年發(fā)展規(guī)劃總體方案》;一個是“兩要素”寫法，即省略發(fā)文機關，但這個發(fā)文機關必須在領頭的“批示性通知”(文件頭)的標題中體現(xiàn)出來，如《治理采掘工業(yè)危機，實現(xiàn)良性循環(huán)方案》。
成文時間，為鄭重起見，方案的成文時間一般不省略，而且要注在標題下。
方案的正文一般有兩種寫法：一是常規(guī)寫法，即按“指導方針”、“主要目標(重點)”、“實施步驟”、“政策措施”及“要求”幾個部分來寫，這個較固定的程序適合于一般常規(guī)性單項工作;二是變項寫法，即根據(jù)實際需要加項或減項的寫法，適合于特殊性的單項工作。
但不管哪種寫法，“主要目標”、“實施步驟”、“政策措施”這三項必不可少的，實際寫作時的稱呼可以不同，如把“主要目標”稱為“目標和任務”或“目標和對策”等，把“政策措施”稱為“實施辦法”或“組織措施”等。
在“主要目標”一項中，一般還要分總體目標和具體目標;“實施步驟”一般還要分基本步驟或階段和關鍵步驟，關鍵步驟里還有重點工作項目;“政策措施”的內(nèi)容里一般還要分“政策保證”、“組織保證”和“具體措施”等。
6、安排
安排是計劃中最為具體的一種格式：由于其工作比較確切、單一，不作具體安排就不能達到目的，所以其內(nèi)容要寫得詳細一些，這樣容易使人把握。
安排的具體寫法：安排的內(nèi)容由于是涉及范圍較小或單位內(nèi)部的工作，所以一般有兩種發(fā)文形式：一種是上級對下級安排工作，盡管涉及面較小，也要用“文件頭”形式下發(fā)。
“安排”的格式是“標題”和“正文”兩部分。
另一種，如果是單位內(nèi)部的工作安排，也可直接下發(fā)文件，格式就由“標題”、“正文”、“落款及時間”三部分組成。
但不管哪種形式，作為“安排”本身都不該有受文單位，如果必須有，則或者以“文件頭”形式下發(fā)，或者以“關于.....安排的通知”名義下發(fā)。
安排的標題可是“三要素”寫法，也可是“兩要素”寫法(省略機關名稱)。
安排的正文一般由“開頭”、“主體”和“結(jié)尾”三部分組成;也有的省略“結(jié)尾”，“主體”結(jié)束，正文即隨之結(jié)束。
“開頭”同計劃的開頭差不多，或闡述依據(jù)，或概述簡明扼要。
“主體”是正文的核心，一般包括任務、要求、步驟、措施四方面內(nèi)容。
在結(jié)構上可按這四方面內(nèi)容分項來寫;也可把任務和要求合在一起，把步驟和措施合在一起來寫;還可以先寫總?cè)蝿眨缓蟀磿r間先后順序一項一項地寫具體任務，每一項有每一項的要求及措施，要依據(jù)工作性質(zhì)及具體內(nèi)容來定。
但不管怎樣結(jié)構，其任務都要具體，其要求都要明確，其措施都要得當。
方案和安排有共同之處，即寫作題材都是單項的工作，即只對一項工作作出部署和安排。
這也正是方案、安排與規(guī)劃、設想、計劃、要點的根本不同。
但二者在內(nèi)容范圍上也有個大小之分：方案的內(nèi)容范圍適合于上級對下級或涉及面比較大的工作，安排的內(nèi)容范圍則適合于單位內(nèi)部或涉及面較小的工作，如《××市關于計劃生育的工作安排》。
方案和安排還有一種較為概要一點的寫法，以便于下級具體實施時靈活掌握，叫做“意見”：方案大多稱“實施意見”，如《××市“七五”期間社會主義精神文明建設的實施意見》;安排往往稱“安排意見”，如《××××系統(tǒng)關于開展增收節(jié)支活動的安排意見》。
在此需要說明的是，有些機關把單位內(nèi)部或涉及面很窄的單項工作計劃也稱之為“方案”，這是不合適的，因為這些工作都比較切近、具體，也并不復雜，只要用“安排”就足夠了，如果較為原則，則可稱為“安排意見”。
(二)寫好計劃的方法
寫好計劃可能是公文寫作中比較難的事。
因為這不僅僅是個文字表達上的事，還是個涉及具體工作業(yè)務的組織和安排問題，需要有長遠眼光和領導魄力，這種寫作是一個人綜合能力的表現(xiàn)。
但是在寫作上也有一些章法。
首先，寫作者必須分清這個計劃的內(nèi)容屬于哪一類，適合用哪一個具體的計劃種類來表達，從而確定具體文種，即是規(guī)劃、設想、計劃、要點、方案、安排中的哪一種。
然后，再根據(jù)具體內(nèi)容和文種寫作要求進行寫作。
如果是時間較長、范圍較廣的計劃，就要用“規(guī)劃”。
因為規(guī)劃不必也不能寫得太細，只要能起到明確方向，鼓舞人心，激發(fā)熱情的作用也就差不多了。
當然這并不是說規(guī)劃就可以寫得不切實際;但規(guī)劃的切合實際問題的確只是個大致的切合。
如果是初步的、不太成熟的計劃，就要用“設想”。
因為設想是為計劃作準備的，也不必寫得很細，甚至不用寫得很好，只要能把大致的“思路”或想法寫出來也就夠了。
但這也不是說設想就可以寫得沒條理，而只是說它更注重“想”，即要有突破和創(chuàng)新。
如果計劃內(nèi)容是某一項工作，一般則用“方案”或“安排”，工作項目比較復雜者用“方案”，較簡單者為“安排”。
因為方案和安排都必須寫得很細(或很全面，或很具體)，否則工作就沒法開展。
當然，若考慮到要給下級執(zhí)行中留有余地，這方案可變成“實施意見”，這安排也可變成“安排意見”。
如果計劃內(nèi)容既不是單項工作，又不是很宏大的，這就該用真正的“計劃”了。
因為狹義的計劃是廣義計劃中最適中的一種。
當然，若只想把這計劃摘要加以公布，則可用“要點”來寫。
(三)計劃寫作注意事項
不論哪種計劃，寫作中都必須注意掌握以下五條原則：第一，對上負責的原則。
要堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的有關方針、政策和上級的指示精神，反對本位主義。
第二，切實可行的原則。
要從實際情況出發(fā)定目標、定任務、定標準，既不要因循守舊，也不要盲目冒進。
即使是做規(guī)劃和設想，也應當保證可行，能基本做到，其目標要明確，其措施要可行，其要求也是可以達到的。
第三，集思廣益的原則。
要深入調(diào)查研究，廣泛聽取群眾意見、博采眾長，反對主觀主義。
第四，突出重點的原則。
要分清輕重緩急，突出重點，以點帶面，不能眉毛胡子一把抓。
第五，防患未然的原則。
要預先想到實行中可能發(fā)行的偏差，可能出現(xiàn)的故障，有必要的防范措施或補充辦法.
少先隊工作計劃
一、指導思想：
以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞學校教育的中心工作，深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，在校行政和上級少工委的領導下，以“創(chuàng)新、服務、育人”為宗旨，以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質(zhì)。
開拓創(chuàng)新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。
二、主要工作：
1.針對本校實際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的`重要作用，切實開展文明禮儀行動、綠色上學行動等形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。
2.積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。
規(guī)范少先隊儀式和禮儀，規(guī)范隊室的檔案管理，辦好板報、櫥窗、電視臺、網(wǎng)站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。
3.密切聯(lián)系常熟市博物館、石梅居委等單位和部門，聯(lián)手打造多方面、多角度、多層次的少先隊活動項目，擴大我校少先隊活動的運作空間，有力促進少先隊工作的全面活躍。
4.輔導員老師要加強少先隊文化建設的學習與鉆研，帶領學生開展好“虞山文化”少先隊課題研究，積極撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊科研活動，為個人的成長與發(fā)展打基礎，為少先隊事業(yè)作貢獻。
5.做好各項活動的宣傳工作，為學校的少先隊工作造勢搭臺，為學校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽。
三、工作措施：
(一)學習貫徹《若干意見》，重視未成年人思想道德教育。
輔導員老師要在“三個代表”重要思想的指導下，認真學習貫徹《若干意見》，積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。
1.圍繞三月份文明禮貌月，組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動。
以“看現(xiàn)象、評事例、做標兵”等活動形式為載體，以“學校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當“禮儀小標兵”。
2.繼續(xù)組織隊員認真學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、活潑、團結(jié)的優(yōu)良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。
3.鞏固“手拉手”互助活動成果。
本學期繼續(xù)做好與貧困地區(qū)、貧困學生的結(jié)對子工作和校內(nèi)的友誼中隊活動，還要積極響應上級少工委發(fā)出的“伙伴計劃”行動，進一步交流信息，交流情感，培養(yǎng)交往能力和關心他人、助人為樂的良好品德。
4.推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。
大隊部將配合校黨支部、德育處，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。
加強與居委會、交警、關工委等有關部門、社會各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優(yōu)質(zhì)服務。
5.積極組織廣大少先隊員參加全國少工委、江蘇省少工委舉辦的各類活動，如“民族精神代代傳”、“走進愛國主義教育基地”等;教育隊員關注我市少工委開辦的少先隊工作網(wǎng)站;組織隊員到我市的紅領巾廣場開展少先隊活動。
引導隊員快樂參與，健康成長。
(二)加強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展。
1. 加強少先隊組織建設。
(1)各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識，對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日志。
每月定期召開輔導員例會，及時改進和反饋工作。
(2)加強對小干部的培養(yǎng)。
建立隊長學校，設立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。
各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。
(3)上好每周一次的班隊活動課。
活動應結(jié)合學校工作、節(jié)日文化等進行，開展隊活動應充分調(diào)動每位學生的主動參與，輔導員要避免“包辦代替”。
本學期五年級各中隊結(jié)合“構建研究型專題網(wǎng)站”開展中隊展示活動。
(4)繼續(xù)做好“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀雛鷹小隊”等各項校內(nèi)外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進。
中隊輔導員要對“光榮升旗手”進行培訓，以確保升旗儀式的嚴肅和莊重。
2.加強少先隊陣地建設。
(1)抓好“紅領巾崗”的隊伍建設，配合常規(guī)檢查、“禮儀小標兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。
(2)辦好石梅電視臺，定期布置宣傳櫥窗，及時更新少先隊網(wǎng)頁，進一步提高升旗儀式質(zhì)量，充分發(fā)揮它們的育人職能。
(3)加強學校鼓號隊的培訓工作。
利用上半學期培訓新一屆鼓號隊員，為少先隊活動作準備。
(4)加強中隊建設。
中隊建設是學校精神文明的縮影。
各中隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結(jié)。
各中隊還要設有“文明公約”、中隊角、光榮簿等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。
(5)加強隊室的建設和管理。
定期更新內(nèi)部布置，堅持大隊委員每天值班制。
本學期應市少工委要求，隊室要有一套詳細的少先隊檔案，因此要在規(guī)范和細化上下功夫。
(三)深化中國少年雛鷹行動，推進雛鷹爭章活動不斷發(fā)展。
本學期，繼續(xù)深化中國少年雛鷹行動，確立富有校本特色的爭章活動，使之成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。
1.大隊部將圍繞“禮儀”、“環(huán)?！?、“藝術”各評比一次校級獎章，評比依據(jù)是當月的主題活動表現(xiàn)。
2.各中隊的必修章自己確定，選修章為上述三個校級章，可適當增減。
3.定章、考章、頒章的環(huán)節(jié)要嚴謹認真，爭章的活動要豐富多樣。
各中隊要發(fā)揮獎章的目標激勵作用，鼓勵隊員通過爭戴獎章，提高學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
4.繼續(xù)開展“雛鷹假日小隊”活動。
輔導員老師要對活動進行管理和指導，使之成為實踐體驗、爭獲獎章的重要陣地。
(四)開展少先隊教育科研，提升輔導員文化素養(yǎng)。
1.繼續(xù)開展“充分利用虞山文化資源，豐富少先隊教育活動”的課題研究，注意做好資料的積累工作。
本學期將于五月份迎接上級少工委的檢查，完成該課題的中期評估。
2.學習《少先隊輔導員工作綱要(試行)》，邀請少先隊工作的領導、專家到校作講座;經(jīng)常性地登陸《輔導員》、《江蘇少先隊》等網(wǎng)站，自覺學習少先隊專業(yè)理論，提升輔導員老師的文化和理論素養(yǎng)。
3.參加江蘇省少先隊文化專業(yè)委員會的工作和活動，認真完成《少先隊輔導員工作綱要(試行)》指導手冊中方案的編寫。
組織老師撰寫論文并擇優(yōu)參加各級評比。
四、具體工作安排：
二、三月份：
主題教育：文明禮儀教育
1.總結(jié)寒假工作，制定大、中隊工作計劃。
2.各中隊布置教室，大隊部布置宣傳櫥窗。
3.培訓校園紅領巾崗位并開始正常工作。
4.評比表彰優(yōu)秀“雛鷹假日小隊”、“童謠”和“征文”等，并擇優(yōu)參加市少工委舉辦的相關競賽。
5.大隊部組織舉行中隊干部、小輔導員的“隊長學?！?。
6.學校鼓號隊開始進行換屆訓練。
7.結(jié)合本月紀念日，開展“學雷鋒”、“寫給媽媽的信”等各項少先隊活動。
節(jié)日小貼士： 3月3日，全國愛耳日;3月5日，學雷鋒紀念日;3月8日，國際婦女節(jié);3月12日，植樹節(jié);3月15日，國際消費者權益日;3月22日，世界水日;3月28日，中小學生安全教育日。
四月份：
主題教育：環(huán)保教育
1.開展“環(huán)保教育月”系列活動，啟動“綠色上學行動”。
2.組織一年級和五年級隊員祭掃革命烈士墓。
3.組織社會實踐活動：春游等。
4.在紅領巾廣場舉行“愛鳥護鳥”宣傳。
5.各年級開展“虞山文化研究”的中隊活動。
節(jié)日小貼士：4月5日，清明節(jié);4月7日，世界衛(wèi)生日;4月22日，世界地球日;4月24日-4月30日，全國愛鳥周。
五月份：
主題教育：“文化與藝術”風采展示
1.利用“五.一”節(jié)開展雛鷹假日小隊活動。
2.組織校“紅十字會員”參加紀念活動。
3.舉辦第十一屆校園文化藝術節(jié)。
4.少先隊課題“虞山文化”進行中期評估。
5.輔導員參加“少先隊文化建設與發(fā)展”小論文競賽。
6.結(jié)合本月紀念日，開展“勞動最光榮”、“關愛殘疾人”等各項少先隊活動。
節(jié)日小貼士：5月1日，國際勞動節(jié);5月8日，世界紅十字日; 5月15日，全國助殘日;5月31日，世界無煙日。
六月份：
主題教育：關注全國少代會
1.第十一屆校園文化藝術節(jié)閉幕式暨慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動。
2.第五次全國少代會紅領巾提案征集活動。
3.五年級“構建研究型專題網(wǎng)站”中隊展示活動。
4.各項評優(yōu)總結(jié)工作：校級雛鷹獎章、優(yōu)秀雛鷹中隊、優(yōu)秀隊干部等。
5.期末各類資料的收集、整理和歸檔。
6、部署暑假少先隊工作。
工作實施方案的格式及篇九
20xx年3月1日開始正式實施《上海市公共場所控制吸煙條例》，上海市實驗幼兒園也積極行動起來，為創(chuàng)建文明和諧的公共環(huán)境盡自己的力量。我園在大門口及園內(nèi)多處設置了醒目的禁煙標志，并在宣傳欄內(nèi)張貼禁煙宣傳資料，向家長宣傳禁煙工作。
一、指導思想。
我園根據(jù)《上海市公共場所控制吸煙條例》的要求，全面貫徹落實各項控煙條例，以提高全民健康質(zhì)量為目的；以優(yōu)化環(huán)境、迎接世博為契機；以創(chuàng)建區(qū)文明行業(yè)為抓手，依法加強我園控煙的監(jiān)管和教育，消除和減少煙草煙霧的危害，保障師生的身體健康。努力營造無煙、清潔、健康、和諧的教育環(huán)境。
本次積極宣傳吸煙的危害性、大力開展控制吸煙的活動，讓全園教職工進一步認識吸煙對健康的危害，從而提高廣大家長及教職工控煙的自覺性，保證我園控煙活動通過各級的達標驗收，吸煙人數(shù)降到零。
二、控制吸煙的教育宣傳。
1、加強宣傳，創(chuàng)造良好的控煙氛圍。為了提高師生對吸煙有害健康的認識，首先組織教職工認真學習《上海市公共場所控制吸煙條例》等有關內(nèi)容。通過學習，提高教職工對控煙的認識，人人參與控煙活動，自覺抵制煙害，創(chuàng)造良好的控煙氛圍。
2、堅持開設健康教育課、舉辦健康教育講座、辦健康教育專欄、健康小報等，利用板報、學校內(nèi)網(wǎng)等宣傳禁煙法規(guī)，介紹吸煙對健康的危害，以及對社會的不良影響。
3、建立學校、家庭、社會三結(jié)合的控煙網(wǎng)絡，學校要在凈化學校環(huán)境的同時，將控煙活動逐步延伸到家庭、社會。
三、控制吸煙禁示性規(guī)定。
1、嚴禁教師在教室、會議室等公共場合吸煙。
2、嚴禁家長在園內(nèi)公共場所吸煙。
3、擺放禁煙標志，不設煙具。
工作實施方案的格式及篇十
為了更好地推進素質(zhì)教育，在學生中樹立先進典型，激勵他們張揚自己的個性，促進他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、評選對象
學校全體學生。
三、“星級學生”評比項目
1、勤奮明星 2、紀律明星 3、禮儀明星 4、進步明星 5、衛(wèi)生明星
6、合作明星 7、藝術明星 8、勞動明星 9、創(chuàng)造明星 10、健體明星
四、評選標準
(一)、基本條件
1、自覺遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《班級一日常規(guī)》。
2、在本月沒有受到班級通報批評及以上處分。
3、學習態(tài)度端正,學習表現(xiàn)合格。
(二)、具體條件：
(1)勤奮明星：學習目的明確，態(tài)度端正，勤學好問，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學習習慣， 積極配完成好合班級和學校布置的各種任務，勤奮好學、自尊自強、勤勞樸實、社會服務、勇于創(chuàng)新 。
(2)紀律明星：真誠待人，信守諾言。敢于批評、糾正身邊同學的不良習慣。如批評、糾正同學亂扔垃圾;批評、糾正同學抄襲作業(yè)……。
(3)禮儀明星：模范遵守學校校紀校規(guī)，見師長能主動問好，從不講臟話，模范執(zhí)行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《班級一日常規(guī)》，能夠起帶頭表率作用，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀，團結(jié)同學。
(4)進步明星：學習目的明確，態(tài)度端正，勤學好問，一學期以來學習成績持續(xù)進步或思想表現(xiàn)進步顯著，經(jīng)常受老師表揚，能夠及時總結(jié)進步原因，并與同學共享。
(5)衛(wèi)生明星：有較強的環(huán)保意識，曾多次參與學校組織的各類公益活動(包括勞動)。在學校和班級環(huán)保衛(wèi)生工作中一貫表現(xiàn)突出，衛(wèi)生習慣好 。
(6)合作明星：在“一幫一、一對紅”活動或者在互助學習合作小組建設中，兩人相互提問、相互檢查、相互示范、相互啟發(fā)、相互交流，手拉手，共同進步。為提高幫扶對象的成績，作出重大貢獻。
(7)藝術明星：身體好，有一定的藝術天賦和素養(yǎng)，積極參加各級各類文體活動，各科成績均及格，有較好的審美意識，在一方面有特長，在各級各類宣傳工作中發(fā)揮較大的作用。
(8)勞動明星：態(tài)度端正，勤學好問， 積極配完成好合班級和學校布置的各種任務，在班級日常衛(wèi)生打掃、全校大掃除等活動中表現(xiàn)突出。
(9)創(chuàng)造明星：有一定的課外閱讀量;有濃厚的課外閱讀興趣;積極參加實踐活動， 有較好的基礎知識，熱心于發(fā)明創(chuàng)造，有摘錄或?qū)懶牡玫?，圖文并茂、記錄清楚。
(10)健體明星：責任感強，責任心重，關心集體，認真上好體育課，積極參與體育鍛煉，身體健康。
五、評選程序及要求：
1、利用班會課，班主任組織全體學生學習本方案。
2、學生自愿報名、班委會推薦或班主任推薦“星級學生”候選人，獲獎總?cè)藬?shù)不得超過班級總?cè)藬?shù)的30%。
3、班級選舉“星級學生”，按照學生投票所得票數(shù)的高低確定本班的“班級明星”(贊成票不得低于投票學生數(shù)的50%)。 各項評比，學生盡量不要重復享受。
4、“星級學生”選舉產(chǎn)生后，名單于1月16日前送學校政教處。
5、每學期結(jié)束前，評選年級“十佳星級學生”和學?！笆研羌墝W生”，并做成展板在校園展示并在學校光榮冊是刊登。
xx小學政教處
xx年1月13日
一、實施扁平化管理的背景
xx小學自xx年初搬入新校區(qū)，隨著學校使用面積的擴展，教學設施的更新，學校的生員、教職員工也急速擴容。目前為止，普教班與學前班合在一起，學生已超四千人，教學班64個。一年級的平行班已多達到十四個，在職教職工總數(shù)達到一百九十多人。這樣的規(guī)模，在xx市內(nèi)小學，也是最大的。
學校規(guī)模的擴大給我們的管理帶來了新的挑戰(zhàn)，在xx年的學校管理運行中，我們發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的金字塔式的層級管理模式已經(jīng)不再適應學校發(fā)展。學校雖然領導眾多，但分為教學、德育、后勤、安保幾處，教導處主任又以學科分工，各管一攤互不干涉，很難形成管理合力。每位領導都以具體事務性工作為目標，但實質(zhì)上大多沒有參與到真正意義上的管理中來。教師多、學生多，機構多、層級多，造成了管理信息反饋慢且丟失嚴重的弊端，弱化了學校規(guī)章制度的執(zhí)行力，形成了許多管理死角，使一些不合諧現(xiàn)象有機可乘，出現(xiàn)了等、拖、靠、攀的現(xiàn)象。
為了進一步的改進學校的管理機制，全方位的提升學校管理的工作水平，提高教職員工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使學校管理工作發(fā)揮最優(yōu)化效益，特制定本實施方案。
二、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育事業(yè)的發(fā)展，改變傳統(tǒng)的級結(jié)構管理模式，變學校原有的金字塔式的層級管理為扁平化管理。創(chuàng)新管理流程，形成管理特色，提升管理效益。
三、目標要求
通過扁平化管理，深化我校精細化管理理念，合理配置與運用學校的管理資源，形成“人人有事做，事事有人做，任務具體化、責任明確化”的局面。使我們的管理政令通暢，信息傳遞與反饋及時，規(guī)章制度落實到位，合作與競爭有效結(jié)合，最終達到降低管理成本、提高管理效率的'目的。
四、組織機構設置
(一)領導小組
組長： xx
副組長：xx
成員： xx
(二)督查組
組長：xx
成員：xx
(三)各年級部
1.學前部
組長：xx
副組長：xx
成員： xx
2.低年級部
組長：xx
副組長： xx
成員 ： xx
3.中年級部
組長：xx
副組長： xx
成員： xx
4.高年級部
組長： xx
副組長：xx
成員：xx
五、管理總體思路
我校的扁平化管理模式是：“一個中心、四橫、五縱、兩條線、一督查”。
“一個中心” 是指整個管理以校委會為中心，這是扁平化管理的發(fā)起點，是整個管理系統(tǒng)的核心點、靈魂點。重大活動由校委會布置，當某個級組部出現(xiàn)了年級部級主任無法處理的問題時，仍需上提到校委會，由校委會統(tǒng)一規(guī)劃集中處理。再比如遇到類似于迎檢、小考、大賽、校慶等涉及學校榮譽大事件，一切需以校委會為中心，集體研究，重點突破。
“四橫”指的是把學前到六年級分成學前部、低年級部、中年級部、高年級部四個管理實體。這是扁平化的的構成主線，每個部管理成員都由教導處、德育處、后勤處、安保處領導和幾名教研組長構成。全面負責本部工作的布置、檢查、指導、評比，形成橫向管理通道。
“五縱”是指黨支部、教導處、德育處、后勤處、安保處實施縱向管理，專項工作仍由各處負責。如語、數(shù)、英、科等單科教研活動，仍有各科教導主任布置、組織實施。
“兩條線”;是指教學、德育兩條線。在縱橫交錯的管理中，仍以德育為首，以教學為中心，兩條線貫穿于整個管理活動始終，是實施扁平化管理遵循的原則。
“一督查”是指督察組負責對各年級部常規(guī)工作的協(xié)調(diào)，檢查督導。下達消委會的命令，對活動過程實施督導檢查，檢查結(jié)果直接向校長匯報。
六、各年級部職責：
1、依據(jù)學校要求做好教師臨時工作安排，督查學校各校工作在年級部中落實情況。
2、合理分工，建立各部領導輪流值周制度，檢查各班級早午自習情況，杜絕空崗空堂現(xiàn)象，督促二課活動正常開展。
3、負責本年級部師生德育管理。抓好本年級部教師隊伍建設，了解教師思想狀況，做好教師思想工作，及時解決處理教師中不合諧現(xiàn)象。編排班次，堅持對年級部紀律、衛(wèi)生、安全情況進行檢查督導，協(xié)助班主任做好違紀學生處理。
4、負責本年級部教師事假、病假、臨時請假的核實與批準，協(xié)調(diào)教師“公假”期間代課事宜。(老師在哪個年級任課，歸哪個年級管理)
5、不定期對本年級部教師進行教學常規(guī)工作檢查督導，參加本年級部教研活動，組織單元、期中考試，并負責成績督導。
6、根據(jù)教育教學過程中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，及時機動靈活地召開本年級部教師會、學生會、家長會，有效組織本年級部學生活動。
7、負責本部各班級的評比，負責本部所有任課教師的期末考核。
工作實施方案的格式及篇十一
提供給客戶一個完整的軟件交付過程管理方法，即erp實施方案，明確實施的范圍、組織、策略、計劃、實現(xiàn)方法、交付標準、風險控制等，讓雙方項目團隊很清晰知道什么時候做什么事情。
簡單地說，實施方案的目的是：明確目標、統(tǒng)一思想、協(xié)調(diào)資源、分工協(xié)作。
二、erp實施方案關鍵內(nèi)容
1、明確實施的范圍
假設我們實施一個集團多工廠類型的項目，若每個工廠都由我們實施，那么工作量是很大，實施周期也很長。
根據(jù)客戶情況，選擇一家管理基礎較好的工廠，我們帶著甲方項目團隊實施這家工廠，并且在實施的過程，教方法給他們，多讓他們動手，教會別人，解放自己，他們就是后續(xù)實施的主導力量。
這樣就可以在實施方案中寫明實施的范圍或主體是這間工廠，其余工作的實施，我們僅提供技術支持。
2、建立有執(zhí)行力的`項目組織
眾所周知，項目組織是我們項目成功的保障。
我們常常遇到二種現(xiàn)象，第一種現(xiàn)象：很多項目組織中的成員都是高層領導、部門經(jīng)理，這類管理人員通常沒有過多的時間來關注和參與項目，在項目實施過程中需要大家來討論的議題，他們臨時指派人員參加會議，造成會議的效率很低;第二種現(xiàn)象：缺乏高層領導和核心業(yè)務骨干參與，很多部門經(jīng)理指派新來的或最閑的職員作為項目成員，這類人員對部門內(nèi)的業(yè)務不熟悉，更談不上跨部門業(yè)務環(huán)節(jié)控制等，實施顧問與他們交流時，往往得不到準確的答案，溝通效率很低，沒有人決策。
同時還應該注意在項目組織中明確相應的權力和職責。
3、實施策略與計劃
實施策略與計劃主要是為了統(tǒng)一雙方項目團隊的思想，讓大家很清楚知道整個項目如何做，先做什么后做什么，這部份最關鍵的是讓客戶感知到實施方案的計劃性、可執(zhí)行性，也讓客戶知道什么時候需要什么資源做什么事情。
如果將項目比喻成戰(zhàn)爭，這部份的內(nèi)容好比是戰(zhàn)略，戰(zhàn)略決定了格局，也決定了成敗。
4、實現(xiàn)方法
在調(diào)研的基礎上，通常分業(yè)務部門來闡述各業(yè)務流程的實現(xiàn)方法，以及相關特殊需求的處理方法。
我們常說控制客戶需求，這里表現(xiàn)得很突出，客戶很多需求是需要通過軟件結(jié)合管理手段來解決，而不能單一通過軟件來實現(xiàn);還有很多需要是原來手工作業(yè)形態(tài)下的需求，集成軟件的環(huán)境下，這類需求就不必要了。
關于這些方面，需要與客戶進行充分的溝通。
5、交付標準
在實施方案中是否寫明交付標準，是一個值得大家來探討的話題。
我個人認為，還是應該寫明交付標準，但這些標準是不需要結(jié)合人為管理來實現(xiàn)，僅僅軟件功能本身。
通常前端業(yè)務的四大管理報表以及后端業(yè)務的資產(chǎn)負債表等作為驗收標準，至于有關庫存降低等方面除軟件提供分析外，主要依靠大量的管理手段才能降低庫存。
交付標準需要引導和說服客戶高層，達成一致共識。
6、風險控制
風險控制最能體現(xiàn)一個實施顧問的項目管理能力和專業(yè)能力。
前面已講到實施策略和實現(xiàn)方法，難免在實施過程中會遇到各種困難和突發(fā)事件;另一方面，這里還可以給自己留個后門，因調(diào)研不充分導致提供的實現(xiàn)方法不當所造成的風險。
三、erp實施方案常見問題
1、沒有明確實施范圍或?qū)嵤┲黧w。
這類問題容易導致項目“沒完沒了”，還有可能造成雙方對項目存在分歧，這樣直接景影響到客戶滿意度以及項目結(jié)不了案。
2、項目計劃不明確。
客戶的需求總是很多的，有時很難在一個階段上實現(xiàn)，需要將項目分成幾個階段來實施;我們通常是先易后難，先讓客戶可以看到一些簡單的管理報表，這樣雙方都會有信心。
特別是大型項目，要有明確的項目計劃，讓雙方項目組成員知道項目分幾個階段，每個階段上哪些模塊，每個模塊的基礎資料什么時候準備，下一個階段什么時候開始。
客戶對項目抱怨最大的是：不知道什么時候做什么，什么時候可以結(jié)案。
3、沒有將實施方案與客戶高層進行充分溝通。
與各部門經(jīng)理溝通后的實施方案初稿，一定要呈報給客戶的高層，還應該當面就一定重點問題與其溝通，并取得他們支持，這樣實施方案就比較容易落地了。
4、對客戶的需求沒有過濾和分析。
客戶大部份需求是管理需求，是需要通過管理手段來實現(xiàn)的，而軟件只是提供功能性的幫助，不能代替管理。
因此，我們需要先過濾掉那些通過管理手段來實現(xiàn)的需求，余下的需求相互之間可能是有關連關系，解決其中一個，其他的需求就已經(jīng)不再是需求了。
這里面常用的方法是：要探索客戶的真實需求，也就是要問清楚客戶為什么有這個需求。
工作實施方案的格式及篇十二
根據(jù)國家和省、市、區(qū)關于做好農(nóng)村精準扶貧開發(fā)工作的部署要求及區(qū)委、區(qū)政府《關于深入推進農(nóng)村精準扶貧開發(fā)工作的實施意見》，為全面落實精準扶貧工作機制，切實做好扶貧開發(fā)工作，推進吳家堡扶貧工作取得新成效，現(xiàn)結(jié)合工作實際，制定如下實施方案。
一、總體要求
(一)指導思想。全面貫徹落實黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神，深入貫徹習xx總書記系列重要講話特別是做好農(nóng)村精準扶貧開發(fā)工作重要講話精神，以精準識別建檔立卡的貧困戶穩(wěn)定脫貧為目標，分類制訂幫扶措施，集中力量扶持，改善貧困對象生產(chǎn)生活條件，提高貧困人口自我發(fā)展能力，增加貧困對象收入，加大財政投入力度，落實社會保障兜底，切實在精準扶貧、精準脫貧上取得明顯成效。
(二)任務目標。全辦精準扶貧工作共涉及吳家堡、劉莊、西王三個管區(qū)，確定貧困戶85戶280人，致貧原因主要是因病或因殘及低保、五保等情況。根據(jù)精準扶貧要求，采取“專人辦公、掛圖作戰(zhàn)、定期銷號”的辦法，確保2016年底完成全辦扶貧解困任務，實現(xiàn)區(qū)委、區(qū)政府提出的貧困人口不愁吃穿，義務教育、基本醫(yī)療和住房得到保障的脫貧目標。
(三)扶貧對象。2015年全市執(zhí)行農(nóng)戶家庭年人均純收入4000元的扶貧標準，2016年我辦將根據(jù)上級要求執(zhí)行4165元的扶貧標準。扶貧工作的主要對象為三個管區(qū)的貧困戶85戶280人，同時對脫貧人口進行跟蹤管理，鞏固脫貧成果，確保脫貧群眾不返貧，對因傷致殘、因病等原因?qū)е滦略龅呢毨簦皶r納入全辦扶貧幫扶范圍，逐步建立街道扶貧長效幫扶機制。
(四)基本原則。
1.堅持精準扶貧、因戶施策。針對全辦扶貧對象，找準致貧原因，對癥下藥，做到扶持對象精準、項目安排精準、資金使用精準、措施到戶精準，實現(xiàn)精準扶貧。充分尊重扶貧對象主體地位，發(fā)揮幫扶對象的主觀能動性，根據(jù)農(nóng)民致貧原因和自身意愿因戶施策，實現(xiàn)增收脫貧，做到應扶盡扶。
2.堅持合力推進，務求實效。充分發(fā)揮區(qū)直包掛部門和轄區(qū)企業(yè)等各方面的積極性和創(chuàng)造力，用足用好上級優(yōu)惠政策，積極爭取上級及相關部門的資金支持，集中開展全辦脫貧攻堅行動，形成發(fā)展合力，攻堅克難，確保精準扶貧工作取得實效。
3.堅持統(tǒng)籌兼顧、科學發(fā)展。將本次精準扶貧工作與村集體經(jīng)濟發(fā)展、美麗鄉(xiāng)村建設、生態(tài)文明建設、重點項目推進相結(jié)合，立足實際，互相促進，協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、具體工作措施。
(一)成立專門領導機構。成立辦事處農(nóng)村精準扶貧工作領導小組，切實加強扶貧工作的組織領導，發(fā)揮統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、督導職能。配強配足工作人員，明確分工，落實責任，并提供必要的工作條件和經(jīng)費保障。同時建立精準扶貧工作調(diào)度、報告制度，定期召開包掛單位聯(lián)席會議，掌握工作進展，分析扶貧形勢，研究解決問題，推動工作深入開展。
(二)通過就業(yè)帶動脫貧。
人社中心要結(jié)合上級政策和工作實際充分調(diào)動社會各界力量，讓有勞動能力的貧困人口充分就業(yè)，實現(xiàn)一人就業(yè)、一家脫貧。同時要創(chuàng)新培訓方式，加大培訓力度，對所有具有勞動能力并愿意學習技能的貧困人口開展免費技能培訓，確保貧困家庭勞動力至少掌握一門致富技能，并提供相關就業(yè)信息，對貧困家庭高校畢業(yè)生實行“一對一”就業(yè)幫扶和援助，確保順利實現(xiàn)就業(yè)。
各管區(qū)要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)區(qū)域內(nèi)所有用工資源，為貧困家庭有勞動能力人員就近提供就業(yè)崗位。
(三)發(fā)揮社會保障作用。社會事務科要根據(jù)農(nóng)村低保制度，將完全或部分喪失勞動能力的貧困人口全部納入低保覆蓋范圍。
加強低保制度與扶貧政策有效銜接，做到應保盡保。同時將貧困人口全部納入重特大疾病救助范圍，進一步擴大日間照料中心、農(nóng)村幸福苑規(guī)模，將年齡較大的貧困人員納入其中。
殘聯(lián)及時為貧困家庭殘疾人辦理殘疾人證，做好等級審核工作，擴大殘疾貧困人口生活補貼和護理補貼范圍。計劃生育科要對貧困人口開展醫(yī)療救助，建立“貧困家庭健康檔案”，全面實施貧困家庭新生兒免費篩查、婦女“兩癌”免費篩查、孕前優(yōu)生健康檢查等公共項目和出生缺陷綜合防治，避免因智力、精神疾病、重大傳染病、先天疾病等因素導致貧困代際傳遞。
(四)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)合力攻堅。
對建檔立卡的農(nóng)村貧困家庭學生，教育辦公室要根據(jù)上級相關政策積極作為，進一步做好貧困家庭學生救助工作，確保每個農(nóng)村貧困學生不因家庭經(jīng)濟困難而失學，確保農(nóng)村家庭不因子女就學而致貧。宣傳辦公室要深入推進文明鄉(xiāng)村建設和農(nóng)村“四德工程”，培育和踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揮村規(guī)民約規(guī)范約束作用，形成尊老愛幼、扶貧濟困良好風尚。
開展扶貧政策進村入戶宣傳活動,總結(jié)推廣脫貧典型，激發(fā)貧困戶依靠政策幫扶和自身努力增收脫貧的決心和信心。政法科、司法所要對因子女不履行贍養(yǎng)義務導致老年人貧困、經(jīng)村組織協(xié)調(diào)仍不履行的，采取司法調(diào)解、司法干預等手段，促使子女履行好贍養(yǎng)義務。
三、加強組織保障。
(一)明確分工各負其責。把脫貧攻堅作為重大政治任務，實行黨政一把手負總責的扶貧開發(fā)工作責任制。健全領導機構，形成街道主要領導掛帥，分管領導具體負責，相關科室負責人和管區(qū)負責同志共同參與的工作推進領導體系，統(tǒng)一領導、綜合協(xié)調(diào)扶貧開發(fā)工作。領導小組下設辦公室，具體負責全辦扶貧開發(fā)工作。各管區(qū)是實施精準扶貧的責任主體，管區(qū)書記作為各自管區(qū)的聯(lián)絡人，負責轄區(qū)各村與區(qū)直包掛部門的對接。各村兩委主要領導是本村扶貧工作的直接責任人，要切實擔負起為本村群眾脫貧的重任。各村要在兩委成員中選出一名聯(lián)絡員，負責與區(qū)包掛部門、辦事處扶貧辦公室對接，按要求上報工作進度。
(二)做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進。區(qū)直包掛部門要發(fā)揮職能作用，積極配合、相互支持，切實履行好扶貧開發(fā)的責任，全面參與脫貧攻堅。辦事處扶貧領導小組要發(fā)揮好牽頭抓總作用，組織協(xié)調(diào)、督導推進各管區(qū)精準扶貧工作開展情況。同時整合資源，調(diào)動各方力量做好精準扶貧工作。辦事處各部門要切實擔負起責任、履行好職責，確保各項扶貧政策落到實處。
(三)建章立制動態(tài)管理。各管區(qū)要依據(jù)本方案及時編制貧困戶脫貧計劃，將貧困戶脫貧項目清單及對應幫扶單位和責任人名單上墻公開，明確工作任務、明確責任部門、明確完成時限。建立貧困戶問題臺賬、幫扶臺賬和脫貧臺賬，確?！安宦┮粦?、不掉一人”。實施貧困人口動態(tài)管理，確保扶貧開發(fā)建檔立卡信息采集系統(tǒng)數(shù)據(jù)、區(qū)扶貧檔案資料與扶貧開發(fā)工作進程三者同步吻合。
(四)科學考核加強監(jiān)督。加大工作督查力度，每月一調(diào)度，每季一通報，半年一評比，年底總考核。對提前完成脫貧攻堅任務的，給予表揚獎勵;對落實脫貧任務不力的進行責任追究。
工作實施方案的格式及篇十三
為全面落實教育局指示精神，經(jīng)學校領導班子研究，在全校教職工范圍內(nèi)開展“實現(xiàn)跨越趕超教育怎么干”大討論活動，特制定如下實施方案:一、指導思想:堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“實現(xiàn)跨越趕超教育怎么干”為主題，以解放思想、振奮精神、錘煉作風、強化執(zhí)行、創(chuàng)新突破為根本要求，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“實現(xiàn)跨越趕超教育怎么干”為主題，促進思想大解放、觀念大更新、作風大轉(zhuǎn)變、教育大發(fā)展。
二、領導小組:組長:杜月峰副組長:邱紅軍。
組員:孫里飛林學風李通路。
三、
方法步驟。
第一個階段:動員部署，學習提高階段(2月9日—2月18日)。
首先我校召開全校動員大會，對大討論活動進行部署，在學校掀起大討論活動的高潮。通過宣傳讓廣大教師明白大討論活動的重要性，并且對照教育局的“六查六看”要求，對號入座，認真查擺，看看自己的思想、工作、學校制度、服務意識、干勁、作風方面，有沒有不足，有沒有達到或超越上級的要求，對自己存在的問題要認真反省，做到通過整改有進步有收獲。同時要認真學習教育局的實施方案及崔連勝同志的講話精神，通過自學、集中輔導等方式，認真制定計劃學習相關資料，并要做好筆記，寫出深刻的。
心得體會。
其次我們要求教職工互相學習，取長補短，對其他同志的先進教育。
教學。
經(jīng)驗要汲取精華，為我所用，切實提高教育教學質(zhì)量。
教師意見，完善學校的各項工作制度，并進一步明確學校2012年學校發(fā)展的目標，做到目標遠大，對自己的工作做到高標準，高要求，并對社會做出承諾，把學校的各項工作放到大眾的監(jiān)督下，高質(zhì)量的完成我校的教育教學任務。
第三個階段:整改。
總結(jié)。
鞏固提高階段。(3月10日—3月20日)針對查擺出的突出問題及征求到的意見建議學校要制定操作性強的整改措施形成整改方案認真加以整改通過整改解決實際問題促進工作。學校將督促廣大教師進一步提高思想認識形成新的教育教學理念并對學校提出新的目標制定新的舉措形成長效工作機制使跨域趕超成為全校教師的自覺行動。
1、思想方面:各教師要針對自自己的實際情況隨著學校各項式作的推進和實施，自查本人的思想動態(tài)反映及所采取的思想政治教育的做法。
2、工作方面:通過對教師工作各階段各環(huán)節(jié)的檢查，全面地研究分析教師的教學情況，總結(jié)經(jīng)驗，并針對存在的問題提出改進措施，以保證教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。3、學校制度:專題討論學校制定的各項管理制度方面的文件，涉及到學校的總章程、中層干部隊伍的建設、教工隊伍的建設、班主任隊伍的建設、學校各項工作的管理、學生思想道德建設管理等方面的工作。
風氣。五、保障措施。
在這次大討論活動中，我校會加強組織領導，加強宣傳引導，利用宣傳欄，櫥窗、廣播等形式使我校形成“人人關心大討論，人人支持大討論，人人參與大討論”的良好氛圍。學校領導小組將加強督導檢查確保各階段的活動有序開展，取得實實在在的效果，使我校的各項工作在此次大討論活動中更上一個新臺階。
各市工商行政管理局黨組、省局機關各處室及直屬單位各支部(總支):《關于全省工商行政管理系統(tǒng)認真學習宣傳貫徹黨的十七大精神的實施方案》已經(jīng)省局黨組研究通過，現(xiàn)印發(fā)你們，請認真貫徹執(zhí)行。
二??七年十月二十一日。
關于全省工商系統(tǒng)認真學習宣傳貫徹黨的十七大精神的實施方案。
為全面深入學習宣傳貫徹黨的十七大精神，更好地發(fā)揮工商行政管理服務全省改革開放和現(xiàn)代化建設、實現(xiàn)我省全面建設小康社會奮斗目標的職能作用，著力推進全省工商行政管理工作又好又快發(fā)展，按照中央中發(fā)?2007?xx號文件和省委?2007?18號通知、中共xx省委《關于認真學習貫徹黨的十七大精神的決議》、國家工商總局關于認真學習貫徹黨的十七大精神的決定的要求，結(jié)合全省工商行政管理系統(tǒng)工作實際，特制定本實施方案。
一、指導思想和目標。
下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，必將起到十分重要的作用。
極奮進，努力使工商行政管理工作在服務xx經(jīng)濟又好又快發(fā)展中做出新的更大貢獻。
二、方法步驟。
學習宣傳貫徹黨的十七大精神，要堅持集中學習與個人自學相。
當前和今后一個時期的首要政治任務，就是學習宣傳和全面貫徹落實黨的十七大精神，為實現(xiàn)黨的十七大確定的奮斗(轉(zhuǎn)載于:博文學習網(wǎng):活動實施方案格式)目標和工作任務而扎實努力。各級黨組織要高度重視，精心組織，廣泛動員。要認真地組織開展一次進一步解放思想大討論。學習貫徹中要通過張貼標語和宣傳畫、建立學習制度、配發(fā)必要的學習資料和筆記本、集中收看電視新聞等形式，營造出濃厚的學習氛圍，迅速掀起學習十七大精神的熱潮。
(二)學習原文，領會精神。
內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求;深刻理解全面建設小康社會奮斗目標的新要求;深刻理解社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設等方面的重大部署;深刻理解以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程的重大任務。各級黨組書記、基層黨支部書記是學習貫徹黨的十七大精神的第一責任人，必須發(fā)揮好“班長”的帶頭作用，認真自覺地組織學習，各單位各支部每周集中學習累計不少于8小時。
(三)聯(lián)系實際，創(chuàng)新工作。
工作實施方案的格式及篇十四
活動實施方案格式(范文）活動實施方案格式活動實施方案格式篇1:實施方案格式“三好課堂”實施情況報告寧家小學為了全面落實鎮(zhèn)教辦關于“三好課堂”指示精神，經(jīng)學校領導班子研究決定，在全校范圍內(nèi)開展了“三好課堂”落實活動，具體情況如下:一、指導思想:堅持以教委要求與學校實際為依據(jù)，以“三好課堂”落實為主題，以解放思想、強化執(zhí)行、創(chuàng)新突破為根本要求，促進思想解放、觀念更新、作風轉(zhuǎn)變、教育發(fā)展。
二、領導小組:組長:王光領副組長:楊修海組員:所有教師。
三、實施的方法、步驟:1、本次活動時間為:2月17日----6月30日。2、宣傳發(fā)動階段:利用宣傳欄，黑板報、廣播等形式，廣泛宣傳實施“三好課堂”的重要性、緊迫性，努力提高了師生的意識，充分調(diào)動教師及學生的積極主動性。使他們認識到“三好課堂”是提高課堂效率的前提和基礎。3、檢查驗收階段:做到定期檢查與突擊檢查相結(jié)合、課前5分鐘與課段抽查現(xiàn)結(jié)合、效果評價與觀摩成功課例相結(jié)合、激勵與幫扶相結(jié)合、課堂與課外相結(jié)合等。
四、實施方案:1、教師思想方面:“三好課堂”實施的關鍵在教師。因此，校委會多次開展教師交流會，讓教師暢所欲言，發(fā)表自己的看法與建議，激發(fā)他們積極參與的熱情，從而增強認識程度;其次是“三好課堂”落實與教師評優(yōu)晉級掛鉤與績效工資掛鉤。同時與教師的素養(yǎng)評定掛鉤，真正讓教師體驗到實施好“三好課堂建設”的實惠。有什么家長就有什么孩子，有什么教師就有什么學生，學生是班主任和教師的鏡子。
2、學生思想方面:習慣是決定人一生成長的重要因素，好的習慣決定成功，壞的習慣導致失敗。要想成功學生應從最基本要求“三好課堂”做起，再通過自己努力才能成就自己未來。
3、學校制度:每周兩次檢查，公布成績。公布方式為:全校張榜通報，方式是，xxx班，xxx班主任，xxx教師，xxx課，用以增強教師的榮辱感。每周公布一次本班總成績一次，增強教師的集體榮譽感和責任感。
4、其它方面:課內(nèi)外結(jié)合，抓“三好課堂”同時，結(jié)合課外時間，培養(yǎng)學生的習慣養(yǎng)成教育。每節(jié)課上課時間提前5分鐘，強調(diào)“三好課堂”做好課前準備。低段一年級班，語文教師和數(shù)學教師合作上課，以保障低段課堂順利進行。依據(jù)實際情況改進“三好課堂”標準，改造制約實施的條件(如桌櫈過高不適應學生身高等)。五、保障措施:在這次活動中，我校加強組織領導，加強宣傳引導，利用宣傳欄，黑板報、廣播等形式使我校形成“三好課堂我最棒，人人關心，人人支持，人人參與”的良好氛圍。學校領導小組將加強督導檢查確?；顒佑行蜷_展，取得實實在在的效果，使我校的各項工作在此次活動中上了一個新臺階。
3.正文實施方案的正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
(1)前言。要寫明制發(fā)實施方案的目的和依據(jù)，要求寫得簡明扼要。一般先寫制發(fā)的目的，常用“為”、“為了”開頭;然后說明制發(fā)的依據(jù)，常用習慣語“根據(jù)??，制定本實施方案”結(jié)1束。以簡明扼要的一段話把制定實施方案的目的和根據(jù)非常清楚、明確地表達出來。
(2)主體。主體部分是實施方案的主要內(nèi)容，一般包括幾部分的內(nèi)容:一是簡要闡述實施某項工作的重要性和必要性;二是闡明實施某項工作的指導思想、目標要求及指導原則;三是實施某項工作的安排、步驟、方式方法等;四是關于需要協(xié)調(diào)和解決的問題等。這部分的內(nèi)容要求具體明確，具有很強的可操作性，如實施某項工作分為哪幾個步驟、每個步驟安排在什么時間、時間安排多長以及每個步驟由哪些部門、哪些人員負責落實等都要做好具體明確的安排和分工?？梢愿奖?。
(3)結(jié)尾。結(jié)尾部分通常是實施方案的要求。
4.落款在正文右下角寫上擬制實施方案的單位或個人，發(fā)文日期。格式和內(nèi)容:如:圖片已關閉顯示，23篇3:實施方案格式樣表實施方案格式201x年項目名稱:項目實施單位(簽章):通訊地址:郵政編碼:聯(lián)系人:職務/職稱:辦公電話:手機:項目主管部門(簽章):聯(lián)系人:職務/職稱:辦公電話:手機:填制日期:
:附表重慶市農(nóng)業(yè)委員會制。
一、項目所涉產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀(含實施單位現(xiàn)有條件)二、項目任務計劃。
(一)單位性質(zhì)、隸屬關系、職能(業(yè)務)范圍(二)財務收支和資產(chǎn)狀況。
(三)進一步完善我國的公務員制度，在我國的地方政府中大力推行人力資源管理。
1、宏觀建設2、微觀方面。
步搜集材料提煉觀點;201x年4月中旬——201x年6月中旬，在指導教師的指導下集中進行論文的撰寫與修改，5月上旬交初稿，6月中旬定稿;(思想政治教育專業(yè)與歷史學專業(yè)時間段為3月中旬——201x年6月中旬)201x年6月下旬進行論文答辯。三、文獻綜述在我國，地方政府在國家政治統(tǒng)治和公共管理中的作用已經(jīng)引起了很多學者的重視。在新形勢下，復雜多變的環(huán)境要求地方政府轉(zhuǎn)變職能，而目前我國地方政府工作人員素質(zhì)不高的問題已經(jīng)成為地方政府職能轉(zhuǎn)變的巨大瓶頸，這在徐勇的《地方政府學》中有充分的體現(xiàn)。
(一)在經(jīng)濟全球化的浪潮中，我國地方政府面臨的各種挑戰(zhàn)在張華江《從傳統(tǒng)人事管理走向現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理》中指出:企業(yè)迫于市場競爭的壓力，防止被“邊緣化”的危險采用了現(xiàn)代人力資源管理模式，并從困境中走出。國外許多學者也已經(jīng)充分認識到人力資源管理模式在組織中的巨大活力，并積極從事公共部門人力資源管理的研究，取得了很多重大的成果，陳振明《公共管理學》做了系統(tǒng)闡述。我國地方政府作為我國地方公共組織的重要組成部分雖然不會象企業(yè)那樣面對市場無情的篩選，但近年來政府信任危機日重，重塑責任政府的呼聲不斷。事在人為，政府行政效率的高低直接與政府工作人員素質(zhì)直接相關。
(二)我國地方政府人事管理中存在的缺陷1、理念缺陷:受傳統(tǒng)行政文化的影響，觀念陳舊，這是我國學者一致的認識。傳統(tǒng)人事機管理視人為成本，不重視對人力資源的開發(fā)，只重獲取，也就是在陳振明《公共管理學》中提到的“亡羊補牢”的政府。
2、體制缺陷:人事管理體制仍不完善，公務員法雖然已經(jīng)頒布，但規(guī)范仍存在模糊性，如《中華人民共和國公務員法》第十條中只是籠統(tǒng)的提到公務員的管理部門，具體是什么沒有明確指出。在李德志主編的《人事行政學》提到法國、日本等國家對公務員的管理部門都做了明確的規(guī)定;公務員激勵機制的作用不能很好的發(fā)揮;人事管理權限過分集中，組織部、人事部分工不明，人事部地位不高。
以看出:績效管理是現(xiàn)代人力資源的一個核心概念，在人力資源管理中有舉足輕重的作用。
(四)進一步改革完善我國地方政府人事管理體制，人力資源管理在我國政府中的運用愈德貴在《我國政府人力資源管理研究》一文中系統(tǒng)闡述了我過政府部門人事管理體制改革的緊迫性和必要性，并提出了許多建設性見解，目前關于公共部門人力資源管理的理論已有很多。宏觀方面:1、在把人力資源管理模式運用于政府時必須首先把握:公共部門人力資源管理的異同，不可盲目的引進、更不能盲目的應用，因為這兩種組織有許多差異，在周建國、鄭海濤的《論公共部門與私人部門人力資源管理之差異》一文中明確提出兩者之間存在四大差異，在實際操作中必須加以重視。
2、注重行政組織文化環(huán)境的建設。我國學者已經(jīng)充分認識到了目前我國政府部門在人力資源的規(guī)劃、開發(fā)中缺乏穩(wěn)定、持續(xù)和連貫性，受環(huán)境的影響極大。在張成福、黨秀云主編的《公共管理學》就突出強調(diào)了人力資源管理與組織文化的建立。3、進一步完善我國的人事管理體制，部分省、市已經(jīng)大力推行政府雇員制、政府職員制，把它們作為公務員制度的有利補充，但這兩種體制也存在不完善之處。微觀方面:(1)引入人力資源管理的先進理念，強調(diào)理念創(chuàng)新是國內(nèi)學者的共識。
(2)在公務員的“進口”環(huán)節(jié)，部分學者堅持公務員“凡進必考”，在錄用公務員的過程中引入競爭機制，嚴把公務員的錄用關。
(3)在公務員的激勵方面，大多數(shù)學者提倡精神、物質(zhì)激勵雙管齊下的激勵。公務員法中提出要以精神獎勵為主，但也有很多學者認識到公務員工資改革在公務員激勵方面的巨大作用并提出了有益的見解。張成福、黨秀云主編的《公共管理學》中“工作生活質(zhì)量——人力資源管理的新趨勢“的說法則為未來的公務員激勵體制改革指明了方向。
4、在公務員的“退出”機制中，強調(diào)“能上能下，能進能出”的原則，形成一個良好的新陳代謝機制。關于我國政府部門的人力資源研究，國內(nèi)學者大多仍局限于政府部門傳統(tǒng)人事管理和現(xiàn)代人力資源管理的比較研究，提出目前我國政府部門人事管理存在的問題及解決措施，理論體系仍不夠完善。在我國的政府創(chuàng)新中，大部分的創(chuàng)新是地方政府的創(chuàng)新，吉林省和深圳市的政府雇員制以及其他一些省、市在政府人事管理中做著有力的嘗試，人力資源管理在我國仍是一個陌生的概念，中國地方政府人力資源管理的研究及應用依然有很長的一段路要走。
四、社會調(diào)查計劃1、調(diào)查范圍和對象:晉城市政府組織部、人事局2、調(diào)查方法:典型調(diào)查、文獻法3、調(diào)查內(nèi)容:晉城市政府組織部、人事局的機構設置及職能;近年來晉城市各部門公務員的錄用、考核、培訓等情況。
4、調(diào)查時間:201x年2月——201x年4月。