心得體會是通過對自己經(jīng)驗的反思，使自己不斷進步的途徑之一。寫心得體會要注意語言的精煉和準(zhǔn)確，避免冗長和啰嗦的表達方式。在下面的范文中，我們可以看到不同領(lǐng)域、不同主題的心得體會，各具特色。
學(xué)生考勤制度心得體會篇一
隨著社會的發(fā)展，物業(yè)管理行業(yè)逐漸興起，并迅速發(fā)展壯大。作為一名物業(yè)人員，遵守考勤制度是我們職責(zé)所在，也是維護組織秩序和提高工作效率的重要手段。通過長期的實踐和體會，我深切認識到了遵守考勤制度的重要性。下面，我將從準(zhǔn)時打卡的重要性、嚴(yán)格遵守考勤制度的具體做法、考勤制度對工作效率提升的作用、遵守考勤制度帶來的積極影響以及進一步完善考勤制度等幾個方面來談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，準(zhǔn)時打卡是遵守考勤制度的基本要求，也體現(xiàn)了一個人的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)。準(zhǔn)時打卡不僅是一種工作紀(jì)律，更是一種對自己和工作的負責(zé)精神的體現(xiàn)。一次次準(zhǔn)時打卡不僅能樹立良好的形象，也能提高自身的工作積極性和效率。我曾經(jīng)有一次因為懶惰而遲到，結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)批評了，不僅影響了工作進度，也讓我對自己的失職有了更深的反思。從那以后，我決定要時刻保持準(zhǔn)時打卡的習(xí)慣，不僅僅是為了遵守考勤制度，更是為了體現(xiàn)對工作的尊重和自身的成長。
其次，嚴(yán)格遵守考勤制度需要我們具備一定的自制力和規(guī)則意識。在實際工作中，我們應(yīng)該時刻注意規(guī)范自己的行為，按時打卡上下班，不偷懶、不早退，做到每一次簽到都是真實的記錄。此外，我們還應(yīng)該嚴(yán)格遵守加班、請假等特殊情況下的考勤規(guī)定，按照規(guī)定的流程和程序進行操作，不擅自改變和違反規(guī)定。只有嚴(yán)格遵守考勤制度，我們才能夠建立起公正、透明的工作環(huán)境，提高工作效率。
考勤制度對于工作效率的提升有著不可忽視的作用。遵守考勤制度的員工，能夠明確自己工作的時間，合理安排自己的任務(wù)，減少時間上的浪費，更好地為物業(yè)公司服務(wù)。而不遵守考勤制度的員工，則往往會拖延工作時間，影響工作進度和質(zhì)量。我曾經(jīng)遇到一位同事，他因為頻繁遲到而被停止加班和晉升，使得他的職業(yè)發(fā)展受到了很大的限制。通過與他的交流，我明白了一個道理，那就是遵守考勤制度不僅僅是一種職業(yè)規(guī)定，更是為了能夠更好地發(fā)展自己的職業(yè)生涯。
遵守考勤制度帶來的積極影響是多方面的。首先，它能夠提高整個團隊的工作效率和凝聚力，促進組織的發(fā)展。其次，遵守考勤制度能夠樹立良好的職業(yè)形象，讓他人對我們產(chǎn)生更好的印象和信任，為自身的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更好的機會。再次，它能夠更好地規(guī)范員工的行為，讓員工養(yǎng)成更好、更規(guī)范的工作習(xí)慣，提高工作質(zhì)量和效率。最后，通過遵守考勤制度，我們能夠培養(yǎng)出自律、自我激勵等良好的職業(yè)素養(yǎng)，為自身的成長提供更好的機會。
然而，目前的考勤制度還有待進一步的完善?，F(xiàn)階段，我們的考勤制度主要依賴于人力資源部門的監(jiān)管和管理，而這種方式效率相對較低，容易出現(xiàn)一些疏漏。因此，我認為我們可以引入新的技術(shù)手段，例如考勤打卡系統(tǒng)的應(yīng)用，可以更加準(zhǔn)確、高效地記錄員工的考勤情況，避免人力資源部門繁瑣的手工操作。同時，應(yīng)在制度中明確考勤制度的權(quán)威性和約束力，規(guī)定違反考勤制度的員工將受到相應(yīng)的懲罰，從而增強員工對考勤制度的重視和遵守。
總之，遵守考勤制度是我們作為物業(yè)人員職責(zé)所在，也是保障工作秩序和提高工作效率的重要手段。通過準(zhǔn)時打卡、嚴(yán)格遵守考勤制度、提高工作效率、積極影響以及進一步完善考勤制度等方面的努力，我深刻體會到了遵守考勤制度的重要性和積極影響。我相信，只有我們每一個人都嚴(yán)格遵守考勤制度，才能夠共同營造一個和諧、高效的工作環(huán)境，為物業(yè)行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
學(xué)生考勤制度心得體會篇二
第一條：必須遵守校規(guī)校紀(jì)，如有嚴(yán)重違規(guī)者，罷免其在團委、學(xué)生會的一切職務(wù);對沒有造成嚴(yán)重后果者，作內(nèi)部批評教育并以書面材料做檢討。屢教不改者，由討論，勸其自動辭職。
第二條：全心全意為學(xué)生服務(wù)，工作積極，按時按量按質(zhì)完成團委、學(xué)生會布置的各項工作。
第三條：必須學(xué)習(xí)態(tài)度端正，政治思想上進，個人作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，且品格優(yōu)良。
第四條：在出入各種場合時，應(yīng)注意儀表、文明用語，不得存在有損團委、學(xué)生會聲譽的行為，若有違反，視其情節(jié)輕重予以一定懲罰。
第五條：團委、學(xué)生會對違反有關(guān)制度和相關(guān)規(guī)定的'干部進行處分，處分分為：口頭警告、通報批評、警告、勒令退出四個等級，視具體情況給予當(dāng)事人何級處分。
第六條：團委、學(xué)生會對干部進行考評的內(nèi)容包括業(yè)務(wù)、態(tài)度、出勤等方面，考評資料存檔，并向上級報告考評結(jié)果。
第七條：團委、學(xué)生會每學(xué)期由組織推優(yōu)工作，評選5～6名“信息學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部”，并向獲獎?wù)哳C發(fā)證書。
第八條：部長以上團委、學(xué)生會成員因一定因素，自動辭職者，應(yīng)向會遞交申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方可移交工作。在此之前，不得擅離職守。
具體施行如下：
一、流程制度
1、 團委、學(xué)生會各部門應(yīng)在每學(xué)期初制定部門學(xué)期工作計劃并上交會審批，經(jīng)會討論通過后方可正式執(zhí)行。
2、 團委、學(xué)生會各部門在開展具體活動時，應(yīng)提前向各部門負責(zé)人提出書面請示，填寫活動申請表講明時間、地點、緣由、經(jīng)費等問題，經(jīng)討論通過后方可正式進行，團委學(xué)生會各級機構(gòu)事宜須向上一級機構(gòu)請示或商議并給予統(tǒng)籌安排，不得自作主張。
3 團委、學(xué)生會各部門在活動結(jié)束后，須及時總結(jié)、匯報工作，同時將活動有關(guān)資料上交團委辦公室、學(xué)生會秘書處。
4、 團委、學(xué)生會各部門應(yīng)積極完善部門工作制度，建立有效的內(nèi)部監(jiān)督制度，充分調(diào)動積極性，以保證工作順利開展。
二、例會制度
1、 團委、學(xué)生會例會兩周召開一次，地點在團委、學(xué)生會會議室;團委、學(xué)生會例會不定期召開。
2、 團委、學(xué)生會必須準(zhǔn)時參加會，因故不能出席者因事先以書面形式請假并需經(jīng)得團委書記同意，無故缺席2次及以上者給予內(nèi)部處分。
3、團委、學(xué)生會成員必須準(zhǔn)時參加例會，因故不能出席者因事先以書面形式請假并需經(jīng)得辦公室主任或秘書長同意，無故缺席2次及以上者給予內(nèi)部處分。
4、會議必須保持肅靜，不得做與會議無關(guān)的事情，以保證較高的效率;會議過程中務(wù)必將手機關(guān)掉或改成振動。
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學(xué)生考勤制度心得體會篇三
今天學(xué)習(xí)了店面經(jīng)營管理，其中有一點是制訂店面的考勤制度，給我的感觸很大。
第一、制訂考勤制度是對事不對人，是以“法”制店，而不是以“人”制度。制訂店面管理制度，考勤制度是其中非常重要的一項內(nèi)容。制度是每個人都必須遵守的，包括管理者，只有完善的制度，管理者有事不在的時候，也能夠有“法”可依而不是亂成一鍋粥。完善的考勤制度也能夠激勵員工的工作積極性，約束員工的行為。只有這樣，店員工才能夠整齊劃一，勁往一處使，確保店面經(jīng)營的正常有序。
第二、好的制度需要有好的執(zhí)行力，好的執(zhí)行力來源于有效的監(jiān)督和明確的獎懲措施。再好的制度最終也需要人去執(zhí)行，沒人執(zhí)行的制度只是一紙空文。而人的本身是有惰性的，需要有人督促，并且還要輔以合理的獎懲措施，執(zhí)行的好，獎勵；違反規(guī)定的重罰，這樣才能服人心，調(diào)動員工的工作積極性。
第三、制度的執(zhí)行要有張有弛，一張一弛，文武之首也。對于一些有特殊情況而違反規(guī)定的員工，該按制度來執(zhí)行的，懲罰沒得說，但管理者切不可以為就些完結(jié)了，應(yīng)該私底下跟該員工的積極溝通后，讓他更好的為公司服務(wù)。
第四、管理的最高境界是讓制度成為一種習(xí)慣。當(dāng)制度成為一種生活習(xí)慣時，所有的員工都自覺的遵守它，再不需要有人在旁邊監(jiān)督了，老板在與不在都一個樣。只有做到這樣，管理才真正輕松了，公司也一定走上了正軌，這個公司的戰(zhàn)斗力和凝聚力是空前的。
搞店面管理，考勤制度是優(yōu)先要給員工灌輸?shù)模彩堑昝婢S持正常經(jīng)營的基礎(chǔ)，想搞好店面管理，就要從考勤做起！
公司新發(fā)布了考勤制度,這幾乎是我?guī)啄昵坝H身經(jīng)歷一件事情的翻版,但在ut的結(jié)局如何,卻不得而知。
我看到的結(jié)果是,員工們對制度的理解就如同勞資糾紛一般偏激。大家第一體會到的是公司對我的不信任.既然你認為是按照勞動時間來給我發(fā)工資的話,那我就每天只工作8小時.結(jié)果呢,可想而知,良好的初衷產(chǎn)生的是一堆矛盾.大家的關(guān)注從工作的結(jié)果轉(zhuǎn)移到了工作的時間上,最后甚至逼得老板不得不花更大的代價把整個研發(fā)拉到外面去封閉了兩個月.他單純地認為在那里大家一天可以工作至少12小時以上.
前些日子我敬佩的管理大師peter?drucker走了。事實上,老人的后半生都在研究一個論題：如何管理知識工作者?它和管理體力工作者都有哪些差異?概括來說:體力工作者每天的工作是相對重復(fù)的,而知識工作者則每天面臨新的挑戰(zhàn);體力工作者遵循最優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)化程序工作效率是最高的,而知識工作者則更依賴個體的隱性知識,也就是所謂的訣竅;體力工作者強調(diào)紀(jì)律,知識工作者強調(diào)創(chuàng)新。所以drucker提出：知識工作者需要一種熱情去凝聚,在一個他認為可以發(fā)揮個人價值,實現(xiàn)個人成就的環(huán)境中去創(chuàng)造。而不同于傳統(tǒng)管理,管理知識工作者的管理者并不一定比被管理者本身技藝更高。管理者的目的是準(zhǔn)確說明工作目標(biāo)是什么?鼓舞和幫助被管理者把這個目標(biāo)當(dāng)作個人有價值的工作階段目標(biāo)，讓其有ownership，把它當(dāng)作自己的事情。而讓被管理者按照相對自由的方式去工作。最終drucker建議：管理重復(fù)性高的工作關(guān)注過程，而管理創(chuàng)新性工作更需要關(guān)注目標(biāo)和工作結(jié)果。對于過程來說，則可能在一開始就不知道最佳的過程是什么,它是在工作中逐漸形成的。
前些天，聽人笑侃說"ut越來越像華為了"。似乎華為成了中國公司管理的典范。但我卻以為ut如果學(xué)華為,最高只能是華為第二。很多從華為出來的員工，實際上并不打算再回華為，為什么?但也不是所有人都從華為出來，這又為什么?只能說明每個公司特定的文化會吸引和留住特定的'人群,而這一文化就帶來特定的結(jié)果。就如同apple寬松的文化會產(chǎn)生ipod一樣。公司的決策者決定公司該有什么文化,這種文化就是公司最核心的競爭力。因為它會聚集一定特征的人,創(chuàng)造一定特征的結(jié)果。例如,華為軍事化的管理就帶來高效率一樣。但問題是世界上并不是只有一種成功的途徑。這個世界是多元化的,在每一個細分的領(lǐng)域都只有最好的才能生存.但就怕不清楚自己應(yīng)該在哪個領(lǐng)域立足。
再回頭說到,如果高層真的希望鼓舞一種創(chuàng)業(yè)文化的話,那么我們的很多措施就應(yīng)該服務(wù)于這種文化。在這種文化的定義下,我們明確的吸引一類人,放棄和這種文化不相匹配的另一類人。并不是他們不好,而是他們會在另外一種文化中更好的發(fā)展。我個人認為公司不應(yīng)該在考勤制度這樣一類手段中去糾纏，工作時間的長短和期望結(jié)果之間，對知識工作者來說不存在必然聯(lián)系吧。當(dāng)務(wù)之急的是，公司應(yīng)該開放人員流動機制?，F(xiàn)在連replacement都禁止情況下，就會讓每一個主管努力保住現(xiàn)下的每一個人。久而久之，就像一個有負作用的篩子,我們想留的人走了,不想留的人留下了.
宣揚創(chuàng)業(yè)文化,是更需要一種流動的血液,是需要只吸引那些"愿意經(jīng)歷風(fēng)雨之后再見彩虹的斗士"的。
學(xué)生考勤制度心得體會篇四
第一段：引言（100字）。
在現(xiàn)代社會中，物業(yè)管理事務(wù)日益復(fù)雜，物業(yè)企業(yè)對物業(yè)管理人員的考勤制度要求也越來越高。近日，我們參加了關(guān)于物業(yè)考勤制度的培訓(xùn)，獲得了非常有價值的經(jīng)驗和知識。在這場培訓(xùn)中，我們認識到了考勤制度在物業(yè)管理中的重要性，并了解到如何制定和執(zhí)行有效的考勤制度。在此，我將分享我的心得體會。
第二段：考勤制度的重要性（200字）。
一項良好的考勤制度是確保物業(yè)管理人員能夠全身心投入工作的重要保障。物業(yè)管理人員的工作時間和工作內(nèi)容復(fù)雜多樣，一個明確的考勤制度可以確保他們不會因為考勤問題而分心，從而提高他們的工作效率和工作質(zhì)量。同時，考勤制度也是一種管理工具，可以幫助管理層更好地掌握員工的工作狀態(tài)和工作量，以便做出更好的管理決策。
第三段：制定有效的考勤制度（300字）。
制定一個有效的考勤制度需要有條不紊地規(guī)劃和實施。首先，考勤制度應(yīng)該明確每個員工的工作時間，包括正常工作時間和加班時間。其次，考勤制度應(yīng)該明確每個員工的工作任務(wù)和職責(zé)，以便更好地管理和控制工作量。最后，考勤制度還應(yīng)該針對特定的情況和需求定制特殊的規(guī)定或流程，從而滿足物業(yè)管理的各種需求。
第四段：執(zhí)行有效的考勤制度（300字）。
制定考勤制度只是第一步，執(zhí)行考勤制度同樣重要。考勤制度的執(zhí)行需要有一套明確的流程和系統(tǒng)，包括考勤登記、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和報告展示等環(huán)節(jié)?？记谥贫鹊膱?zhí)行需要操作方便、信息準(zhǔn)確、反應(yīng)及時、處理迅速，以及考慮用戶體驗，保證員工對考勤制度的接受和認可。
第五段：總結(jié)及展望（200字）。
在此次物業(yè)考勤制度培訓(xùn)中，我認識到了考勤制度在物業(yè)管理中的舉足輕重的地位，并學(xué)習(xí)了制定和執(zhí)行考勤制度的方法和技巧。更重要的是，我認識到了只有讓員工意識到考勤制度的必要性和重要性，才能真正做好考勤工作。因此，我們應(yīng)該加強對員工的培訓(xùn)和宣傳工作，建立一套完整的考勤管理體系，為物業(yè)管理工作提供更加堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)生考勤制度心得體會篇五
教師是社會的棟梁，教育事業(yè)的推動者。然而，教師考勤問題一直困擾著學(xué)校管理者和教師本身。為了更好地規(guī)范教師考勤行為，提高教育質(zhì)量，我所在學(xué)校舉辦了一次教師考勤制度培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我受益匪淺，我深刻地認識到教師考勤制度的重要性，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
在培訓(xùn)中，我們首先了解了教師考勤制度的重要性。教師考勤制度是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，也是對教師職業(yè)道德的一種要求。僅僅依靠教師的自覺和責(zé)任感是不夠的，必須通過制度來規(guī)范教師的考勤行為，確保教學(xué)工作的正常進行。教師的遲到早退、請假等行為都會直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)校的聲譽，因此，建立科學(xué)、健全的教師考勤制度勢在必行。
在培訓(xùn)過程中，我們詳細學(xué)習(xí)了教師考勤制度的內(nèi)容。教師考勤制度包括考勤時間、請假制度、遲到早退的處罰等方面。我們了解到教師應(yīng)該按時到校，每天按照規(guī)定的時間進行簽到，簽到過程要保存好相關(guān)記錄。請假制度要求教師提前向?qū)W校申請，并在請假期間按時履行工作職責(zé)。對于遲到早退等違反考勤制度的行為，學(xué)校還會進行相應(yīng)的處罰，以確保教師們嚴(yán)格遵守考勤制度。
除了了解考勤制度的內(nèi)容，我們還要掌握考勤制度的實施方法。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一些科學(xué)的考勤管理方法，例如采用電子考勤系統(tǒng)、使用考勤軟件等。這些方法可以更加準(zhǔn)確地記錄教師的出勤情況，并自動生成考勤報表，方便學(xué)校管理者對教師出勤情況進行分析和統(tǒng)計。同時，這也減輕了學(xué)校管理人員的工作量，提高了工作效率。
第四段：培養(yǎng)良好的教師考勤習(xí)慣。
教師考勤制度的建立和實施是需要全體教師共同努力的。在培訓(xùn)中，我們也討論了如何培養(yǎng)良好的教師考勤習(xí)慣。首先，教師要樹立正確的職業(yè)道德觀念，認識到考勤制度對教學(xué)工作的重要性。其次，學(xué)校管理者要加強對考勤制度的宣傳和培訓(xùn)，讓教師們深刻認識到考勤制度的必要性。最后，學(xué)校還可以適當(dāng)激勵那些嚴(yán)格遵守考勤制度的教師，通過評優(yōu)選優(yōu)等方式，為他們樹立榜樣。
第五段：維護教育事業(yè)的良好形象。
教師考勤制度的建立和實施有助于維護教育事業(yè)的良好形象。培訓(xùn)中，我們深刻認識到教師的考勤行為與學(xué)校的形象是緊密相關(guān)的。如果教師們能夠嚴(yán)格遵守考勤制度，按時到校上課，不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也能夠樹立學(xué)校的良好形象，增強社會的信任和認可。因此，建立健全的教師考勤制度，對于維護教育事業(yè)的良好形象具有重要意義。
總之，通過這次教師考勤制度培訓(xùn)，我充分認識到了教師考勤制度的必要性和重要性。同時，我也了解了教師考勤制度的內(nèi)容、實施方法，并思考了培養(yǎng)良好教師考勤習(xí)慣的途徑。我相信，在學(xué)校全體教師的共同努力下，通過科學(xué)有效的教師考勤制度的建立和實施，必能提高教育質(zhì)量，維護教育事業(yè)的良好形象。
學(xué)生考勤制度心得體會篇六
第一段：引言（100字）。
最近公司升級了物業(yè)考勤制度，為了讓員工更好地理解和遵守這一制度，公司組織了一場物業(yè)考勤制度培訓(xùn)。我作為新入職的員工，也參加了這次培訓(xùn)。在此，結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一下我的培訓(xùn)心得體會。
第二段：培訓(xùn)前期（200字）。
在培訓(xùn)前，我通過了解網(wǎng)上的相關(guān)知識，大致了解了什么是物業(yè)考勤制度，它的功能和重要性。但是，通過實際的案例，我才意識到它對公司的管理是多么重要。在培訓(xùn)前期，我按照要求準(zhǔn)備了相應(yīng)的學(xué)習(xí)材料。在培訓(xùn)前，我對自己的興趣和期望進行了反思，確立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，并嘗試用心記錄培訓(xùn)內(nèi)容。
第三段：培訓(xùn)過程（400字）。
這次的培訓(xùn)是通過PPT和實際操作演示來進行的。在整個培訓(xùn)過程中，講師講解內(nèi)容詳細，剖析了物業(yè)考勤制度的重要性以及如何正確使用考勤系統(tǒng)，讓我們對物業(yè)考勤制度有了更深入的了解，同時還能夠較全面地掌握相關(guān)應(yīng)用技能。在實際操作中，講師指導(dǎo)我們?nèi)绾问褂每记谠O(shè)備，如何操作考勤軟件等操作。在培訓(xùn)中，我也借助互動環(huán)節(jié)，與其他員工交流和分享個人看法，并借此激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情。
第四段：培訓(xùn)總結(jié)（300字）。
通過這次培訓(xùn)，我收益頗豐。首先，我了解了物業(yè)考勤制度的重要性和價值，知曉了它所發(fā)揮的巨大作用。其次，我還提升了自己的技能水平，包括了解了如何使用考勤系統(tǒng)，學(xué)習(xí)了如何規(guī)范考勤管理，從而更好地管理公司。最后，我還體會到了培訓(xùn)與成長之間的關(guān)系。通過參加這次培訓(xùn)，不僅是知識的學(xué)習(xí)，更將這些知識和技能融入到自己的實踐中，成為更優(yōu)秀的工作人員。
第五段：結(jié)尾（200字）。
總的來說，這次物業(yè)考勤制度培訓(xùn)為我們員工提供了一個很好的機會，讓我們更全面地認識到公司的管理制度以及如何正確使用考勤系統(tǒng)。我深感這次培訓(xùn)不僅對我的職業(yè)發(fā)展有所幫助，更有助于我成長和進步。我相信，在未來工作的路上，我也會一直保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，并盡力將這些新知識和技能運用到工作實踐中，不斷提高自己，推動公司的發(fā)展。
學(xué)生考勤制度心得體會篇七
今天學(xué)習(xí)了店面經(jīng)營管理?，其中有一點是制訂店面的考勤制度，給我的感觸很大。
第一、制訂考勤制度是對事不對人，是以“法”制店，而不是以“人”制度。制訂店面管理制度，考勤制度是其中非常重要的一項內(nèi)容。制度是每個人都必須遵守的，包括管理者，只有完善的制度，管理者有事不在的時候，也能夠有“法”可依而不是亂成一鍋粥。完善的考勤制度也能夠激勵員工?的工作積極性，約束員工?的行為。只有這樣，店員工才能夠整齊劃一，勁往一處使，確保店面經(jīng)營的正常有序。
第二、好的制度需要有好的執(zhí)行力，好的執(zhí)行力來源于有效的監(jiān)督和明確的獎懲措施。再好的制度最終也需要人去執(zhí)行，沒人執(zhí)行的制度只是一紙空文。而人的本身是有惰性的，需要有人督促，并且還要輔以合理的獎懲措施，執(zhí)行的好，獎勵;違反規(guī)定的重罰，這樣才能服人心，調(diào)動員工的工作積極性。
第三、制度的執(zhí)行要有張有弛，一張一弛，文武之首也。對于一些有特殊情況而違反規(guī)定的員工，該按制度來執(zhí)行的，懲罰沒得說，但管理者切不可以為就些完結(jié)了，應(yīng)該私底下跟該員工的積極溝通后，讓他更好的為公司服務(wù)。
第四、管理的最高境界是讓制度成為一種習(xí)慣。當(dāng)制度成為一種生活習(xí)慣時，所有的員工都自覺的遵守它，再不需要有人在旁邊監(jiān)督了，老板在與不在都一個樣。只有做到這樣，管理才真正輕松了，公司也一定走上了正軌，這個公司的戰(zhàn)斗力和凝聚力是空前的。
搞店面管理，考勤制度是優(yōu)先要給員工灌輸?shù)模彩堑昝婢S持正常經(jīng)營的基礎(chǔ)，想搞好店面管理，就要從考勤做起!
公司新發(fā)布了考勤制度,這幾乎是我?guī)啄昵坝H身經(jīng)歷一件事情的翻版,但在ut的結(jié)局如何,卻不得而知。
我看到的結(jié)果是,員工們對制度的理解就如同勞資糾紛一般偏激。大家第一體會到的是公司對我的不信任.既然你認為是按照勞動時間來給我發(fā)工資的話,那我就每天只工作8小時.結(jié)果呢,可想而知,良好的初衷產(chǎn)生的是一堆矛盾.大家的關(guān)注從工作的結(jié)果轉(zhuǎn)移到了工作的時間上,最后甚至逼得老板不得不花更大的代價把整個研發(fā)拉到外面去封閉了兩個月.他單純地認為在那里大家一天可以工作至少12小時以上.
前些日子我敬佩的管理大師peter?drucker走了。事實上,老人的后半生都在研究一個論題：如何管理知識工作者?它和管理體力工作者都有哪些差異?概括來說:體力工作者每天的工作是相對重復(fù)的,而知識工作者則每天面臨新的挑戰(zhàn);體力工作者遵循最優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)化程序工作效率是最高的,而知識工作者則更依賴個體的隱性知識,也就是所謂的訣竅;體力工作者強調(diào)紀(jì)律,知識工作者強調(diào)創(chuàng)新。所以drucker提出：知識工作者需要一種熱情去凝聚,在一個他認為可以發(fā)揮個人價值,實現(xiàn)個人成就的環(huán)境中去創(chuàng)造。而不同于傳統(tǒng)管理,管理知識工作者的管理者并不一定比被管理者本身技藝更高。管理者的目的是準(zhǔn)確說明工作目標(biāo)是什么?鼓舞和幫助被管理者把這個目標(biāo)當(dāng)作個人有價值的工作階段目標(biāo)，讓其有ownership，把它當(dāng)作自己的事情。而讓被管理者按照相對自由的方式去工作。最終drucker建議：管理重復(fù)性高的工作關(guān)注過程，而管理創(chuàng)新性工作更需要關(guān)注目標(biāo)和工作結(jié)果。對于過程來說，則可能在一開始就不知道最佳的過程是什么,它是在工作中逐漸形成的。
前些天，聽人笑侃說"ut越來越像華為了"。似乎華為成了中國公司管理的典范。但我卻以為ut如果學(xué)華為,最高只能是華為第二。很多從華為出來的`員工，實際上并不打算再回華為，為什么?但也不是所有人都從華為出來，這又為什么?只能說明每個公司特定的文化會吸引和留住特定的人群,而這一文化就帶來特定的結(jié)果。就如同apple寬松的文化會產(chǎn)生ipod一樣。公司的決策者決定公司該有什么文化,這種文化就是公司最核心的競爭力。因為它會聚集一定特征的人,創(chuàng)造一定特征的結(jié)果。例如,華為軍事化的管理就帶來高效率一樣。但問題是世界上并不是只有一種成功的途徑。這個世界是多元化的,在每一個細分的領(lǐng)域都只有最好的才能生存.但就怕不清楚自己應(yīng)該在哪個領(lǐng)域立足。
再回頭說到,如果高層真的希望鼓舞一種創(chuàng)業(yè)文化的話,那么我們的很多措施就應(yīng)該服務(wù)于這種文化。在這種文化的定義下,我們明確的吸引一類人,放棄和這種文化不相匹配的另一類人。并不是他們不好,而是他們會在另外一種文化中更好的發(fā)展。我個人認為公司不應(yīng)該在考勤制度這樣一類手段中去糾纏，工作時間的長短和期望結(jié)果之間，對知識工作者來說不存在必然聯(lián)系吧。當(dāng)務(wù)之急的是，公司應(yīng)該開放人員流動機制?，F(xiàn)在連replacement都禁止情況下，就會讓每一個主管努力保住現(xiàn)下的每一個人。久而久之，就像一個有負作用的篩子,我們想留的人走了,不想留的人留下了.
宣揚創(chuàng)業(yè)文化,是更需要一種流動的血液,是需要只吸引那些"愿意經(jīng)歷風(fēng)雨之后再見彩虹的斗士"的。
學(xué)生考勤制度心得體會篇八
一、為貫徹執(zhí)行中國青年政治學(xué)院公共管理系學(xué)生會紀(jì)律，特制定此考勤制度。
二、本考勤制度本著公平、公正、公開的精神制定完成，并嚴(yán)格貫徹實行。
四、凡收到學(xué)生會會議活動通知或各部長會議通知，須及時回復(fù)并準(zhǔn)時出席(在大會開會前回復(fù)即可，未回復(fù)一次扣2分)。
五、學(xué)生會干事或?qū)W生會干部在學(xué)生會組織的活動或例會中無故缺席(會前未請假，會后未補假)一次者在學(xué)生會例會提出口頭警告并扣3分；遲到累計三次或無故缺席兩次以上者應(yīng)在學(xué)生會例會作公開檢討并加扣5分。
六、與會者遲到超過五分鐘，視其無故缺席，一次扣2分；如果會后(在一天之內(nèi))向辦公室補假，則扣1分，不補假者扣2分。
七、會前或活動前未請假但會后或活動后一天內(nèi)及時補假，一次扣2分。
八、凡學(xué)生會成員請假者，須在活動或會議前向上一級請假并說明原因，如事出突然，未能于會前請假，會后必須向上一級補假并說明原因，由辦公室作好記錄并存檔。部長(包括副部長)須向主席請假，干事須向本或辦公室請假。
九、請假累計超過三次者扣5分并作檢討。
十、學(xué)生會各部門單獨的工作會議或部門活動由部長或副部長統(tǒng)計會議或活動考勤并制定成冊，保存，此為本部門內(nèi)部成員考核基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)之一。
十一、學(xué)生會全體成員例會及全體成員參加的活動的考勤分?jǐn)?shù)將作為學(xué)生會成員評優(yōu)等各項評選的.基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)之一。
十二、每次會議或活動后，由辦公室認真填寫“學(xué)生會干部考勤表”并記錄到會議記錄中。會議記錄及時發(fā)布到系網(wǎng)頁，接受老師和學(xué)生的監(jiān)督。
十三、以上考勤制度學(xué)生會干部必須嚴(yán)格遵守，同時學(xué)生會全體成員共同監(jiān)督考勤制度的實行。
十四、本考勤制度最終解釋權(quán)歸中國青年政治學(xué)院公共管理系學(xué)生會。
學(xué)生考勤制度心得體會篇九
近年來，隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏也越來越快，各個機關(guān)單位也逐漸實行了嚴(yán)格的考勤制度，目的是為了提高工作效率和管理水平。在這個過程中，我所在的單位也不例外，經(jīng)過一段時間的實踐與總結(jié)，讓我深刻體會到了機關(guān)單位考勤制度的重要性和必要性。
第二段：考勤制度的利與弊。
在機關(guān)單位中，考勤制度對于企業(yè)的正常運營非常重要。它能夠保證工作的連續(xù)性和規(guī)范性，也可以遏制工作時間上的浪費，以及員工的不正當(dāng)離職。但是，合理的考勤制度應(yīng)該不僅是打卡，而是要考慮到員工的個人情況和實際情況。如果考勤制度過于死板，會導(dǎo)致員工工作的積極性和工作效率的下降。
在當(dāng)前的機關(guān)單位中，考勤制度已經(jīng)有了不少的進步與改善。首先，現(xiàn)在的考勤方式已經(jīng)不僅限于打卡，還增加了電子化考勤、刷臉考勤等多種方式，更貼合員工的實際情況。其次，單位也會根據(jù)員工的工作情況特別是個人特點，進行考勤制度的個性化管理，不再是一刀切的規(guī)定，讓員工可以更加舒適地進入工作狀態(tài)。
考勤制度的作用是非常明顯的，它不僅可以提高員工的工作積極性和工作效率，還可以增加企業(yè)的效益，降低單位的成本，對于企業(yè)的長遠發(fā)展是非常有幫助的。而且，合理的考勤制度還可以保證員工的合法權(quán)益得到保障，防止了其他可能會產(chǎn)生的不公平和不正當(dāng)行為。
第五段：總結(jié)。
考勤制度是企業(yè)中一項非常重要的管理制度，它能夠規(guī)范員工的工作行為，提高企業(yè)的工作效率，對于員工與企業(yè)都有著至關(guān)重要的作用。但是，我們需要注意力度的掌握，讓制度更加靈活性、科學(xué)性和個性化，同時也培養(yǎng)員工對待工作的責(zé)任心和積極性。只有這樣，考勤制度才能更好地滿足企業(yè)管理的需要，在企業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮著自己的巨大力量。
學(xué)生考勤制度心得體會篇十
為保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)秩序，特制定。學(xué)生在校上課、自習(xí)、集體活動都要嚴(yán)格考勤。因故不能參加者必須請假，凡未請假或雖請假但未經(jīng)批準(zhǔn)，或超過假期而未辦理續(xù)假手續(xù)者，一律以曠課處理，具體規(guī)定如下：
一、考勤。
1、任課教師負責(zé)檢查學(xué)生的出勤情況，認真填好每節(jié)課的《班級日記》中出勤情況表。
2、各班設(shè)立考勤班長一人，協(xié)助教師做好考勤工作，負責(zé)本班學(xué)生考勤，每天早上填好考勤記錄，并將本班考勤情況及時反饋給班主任和任課教師，任課教師應(yīng)予記錄備案。
3、政教處每月進行一次學(xué)生考勤匯總。
二、請假規(guī)定。
1、學(xué)生在校期間，因故不能出勤的應(yīng)由本人事先與班主任辦理請假手續(xù)，學(xué)生請假應(yīng)說明理由，填寫請假單，無論請假天數(shù)多少，班主任都要首先把好關(guān)，并在假條下簽字后到政教處審批。
2、學(xué)生請病假須有醫(yī)院檢查證明及家長簽字證明。先由家長書面申請，三日內(nèi)可由班主任批準(zhǔn)，超過三日由政教處審批。
3、因病不能上大課間操的必須親自向政教處請假，由政教處主任開具假條，值周檢查如沒有假條的按曠課處理。
4、學(xué)校實行封閉式管理，課間遲到、中途有事、有病外出等均應(yīng)向任課教師報告原因，未經(jīng)同意不準(zhǔn)私自離開課堂。同時向班主任請假允許后開具假條到政教處審批并進行登記，門衛(wèi)見到班主任和政教處主任的簽字假條方可放行。
5、嚴(yán)格履行請假手續(xù)，請假者本人填寫請假條，逐級審批，口頭請假無效。請假期滿后必須到政教處消假，學(xué)生確因特殊原因（急病或急事）來不及辦理請假手續(xù)的應(yīng)事先及時來電話與政教處、班主任聯(lián)系，說明情況征得同意方可請假，事后辦理補假手續(xù)，不補辦手續(xù)或補假未批準(zhǔn)者均按曠課處理。
三、缺勤處理規(guī)定。
1、事假累計超過本學(xué)期三分之一者按自動退學(xué)處理。
2、病假累計達一學(xué)期正課的二分之一者，應(yīng)辦理休學(xué)手續(xù)，復(fù)學(xué)時應(yīng)辦理復(fù)學(xué)手續(xù)，由學(xué)校視程度予以編班上課。
3、曠課處理。
（1）學(xué)期內(nèi)有曠課行為者，不能評為文明學(xué)生，其綜合素質(zhì)評價降等，取消各類先進評選。
（2）學(xué)期內(nèi)累計曠課達到下列情況者，分別給予相應(yīng)處分。
a達8學(xué)時者，給予通報批評；
b達16學(xué)時者，給予警告處分；
c達24學(xué)時者，給予嚴(yán)重警告處分；
d達40學(xué)時者，給予記過處分；
e達56學(xué)時者按自動退學(xué)處理。
學(xué)生考勤制度心得體會篇十一
學(xué)生不能按時參加教育教學(xué)計劃規(guī)定的活動，應(yīng)當(dāng)事先請假并獲得批準(zhǔn)。未經(jīng)批準(zhǔn)而缺席者，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處理。
1、學(xué)生每學(xué)期必須按學(xué)校教學(xué)日歷規(guī)定的日期到校辦理注冊手續(xù)。因故不能如期注冊者，必須履行請假手續(xù)，否則以曠課論處。未經(jīng)請假逾期兩周不注冊的，按自動退學(xué)處理。
2、學(xué)生上課以及規(guī)定參加的xx、體育活動等都要嚴(yán)格遵守考勤和考核制度，不得遲到、早退，因故不能參加者，必須請假，凡未請假，或請假未準(zhǔn)，擅自缺席者，均以曠課處理（每天按實際授課時間計算）。
3、逢節(jié)假日學(xué)生必須按規(guī)定的時間離校返校，因故須提前離校或推遲返校者，必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，未經(jīng)批準(zhǔn)擅自提前離?；蛲七t返校者，均以曠課論處。
4、學(xué)生上課遲到、早退超過15分鐘均按曠課處理。遲到或早退15分鐘以內(nèi)累計3次者，以曠課1學(xué)時論處。學(xué)生每學(xué)期累計曠課超過6學(xué)時者責(zé)令其書面檢查；曠課累計達12學(xué)時者，酌情給予警告、嚴(yán)重警告、記過等處分；曠課累計達25學(xué)時者給予留校察看處分；對屢教不改，一學(xué)期曠課累計超過60學(xué)時者應(yīng)予以退學(xué)；未請假離校連續(xù)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動的，應(yīng)予以退學(xué)。（45分鐘為1學(xué)時）。
5、學(xué)生因故請假，必須辦理請假手續(xù)。
關(guān)于病假，請病假須醫(yī)院出具證明，連同請假條交輔導(dǎo)員批準(zhǔn)。6學(xué)時及以內(nèi)的病假由學(xué)生遞交病假條，并附家長意見，交輔導(dǎo)員批準(zhǔn)；8學(xué)時及以內(nèi)的病假由學(xué)生遞交病假條，并附家長意見，交輔導(dǎo)員審核后報學(xué)工主管審批；8學(xué)時以上的病假由學(xué)生遞交病假條，并附家長意見，交輔導(dǎo)員和學(xué)工主管審核后報主管副院長審批。病假期滿，應(yīng)在3個工作日向輔導(dǎo)員辦理銷假手續(xù)。關(guān)于事假，原則上不予批準(zhǔn)。如有不可抗力因素而致的事假，按以下規(guī)定辦理：6學(xué)時及以內(nèi)的事假由學(xué)生遞交請假條，并附家長意見，交輔導(dǎo)員批準(zhǔn)；8學(xué)時及以內(nèi)的事假由學(xué)生遞交請假條，并附家長意見，交輔導(dǎo)員審核后報學(xué)工主管審批；8學(xué)時以上的事假由學(xué)生遞交請假條，并附家長意見，交輔導(dǎo)員和學(xué)工主管審核后報教學(xué)副院長審批。請假期滿，應(yīng)在3個工作日內(nèi)向輔導(dǎo)員辦理銷假手續(xù)。
6、除患疾病或突發(fā)事故外，學(xué)生請假必須事先辦理手續(xù)，不得事后補假?？荚囈话悴坏?。
請假，如確因特殊事故必須請假者，應(yīng)提前2周提出書面申請，經(jīng)輔導(dǎo)員、任課教師、主管副院長審批后，以緩考處理，否則以曠考論處。
7、學(xué)生在一個學(xué)期內(nèi)，單門課程缺課（包括曠課和因病假、事假造成的缺課）超過課程總課時1/3及以上者，不得參加該課程的考試，學(xué)生應(yīng)參加補考，且成績上限以50分記；單門課程缺課（包括曠課和因病假、事假造成的缺課）超過課程總課時1/2及以上者，該課程應(yīng)重新學(xué)習(xí)。
8、學(xué)生上課考勤由任課教師記錄，其他必須參加活動的考勤由輔導(dǎo)員負責(zé)，所有考勤記錄交sqahnd教務(wù)統(tǒng)計保存。按周公布學(xué)生考勤情況，并對違紀(jì)學(xué)生進行嚴(yán)肅處理。
學(xué)生在課堂上應(yīng)該認真聽講，不得做與課堂教學(xué)無關(guān)的事情，任課教師將詳細記載學(xué)生的課堂表現(xiàn)，對違紀(jì)學(xué)生將作出嚴(yán)肅處理。
1、在上課期間應(yīng)關(guān)閉手機等通訊工具，發(fā)出聲響影響教師授課和同學(xué)聽課的，任課教師有權(quán)對違紀(jì)學(xué)生作出相應(yīng)處理。
2、在上課時間不得出現(xiàn)吃東西、睡覺、看課外雜志等與課堂無關(guān)的行為，任課教師有權(quán)對違紀(jì)學(xué)生作出相應(yīng)處理。
3、上課時應(yīng)認真聽講，不得擅離自己座位和教室，確需離開應(yīng)先舉手示意，獲得老師允許后方可離開。
4、學(xué)生應(yīng)認真配合教師的教學(xué)，積極思考，踴躍回答教師提問。
5、學(xué)生有義務(wù)積極主動按時按量完成任課教師布置的課業(yè)。
6、任課教師有權(quán)對嚴(yán)重影響課堂紀(jì)律的學(xué)生進行投訴，如sqahnd教務(wù)中心在一學(xué)期內(nèi)接到3名及其以上的教師投訴同一名學(xué)生，該名學(xué)生將被給予留校查看處分。
學(xué)生考勤制度心得體會篇十二
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生獲取知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)的主渠道。抓好課堂管理與考勤是創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的必要條件。為規(guī)范護理學(xué)院課堂考勤管理，依據(jù)《遼寧醫(yī)學(xué)院大學(xué)生手冊》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合護理學(xué)院的實際情況,特制定本規(guī)章制度：
（一）學(xué)生要尊敬老師，講文明有禮貌，衣著整潔得體，積極配合教師教學(xué)工作。
（二）按時上課，遵守上課時間，學(xué)生必須提前10分鐘進入教室就座，保持安靜，做到不遲到、不早退、不曠課，因病、因事不能上課要課前向輔導(dǎo)員老師請假。事后補假一律無效。
（三）嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，不準(zhǔn)講與上課無關(guān)的話題。上課時要精力集中，認真聽講，關(guān)閉手機，不準(zhǔn)接打電話和發(fā)接短信，不得擅自走動和出入,不準(zhǔn)有妨礙他人學(xué)習(xí)的行為。如有以上行為按違紀(jì)處理，合并扣德育學(xué)分。嚴(yán)禁在課堂上睡覺。課間不許在教學(xué)樓內(nèi)進行體育活動。
（四）保持教室清潔，不準(zhǔn)隨地吐痰、亂扔紙屑、果皮等，不準(zhǔn)在教室內(nèi)的公共設(shè)施上涂畫，不準(zhǔn)就餐和吃零食，不準(zhǔn)將飯菜和零食帶入課堂。
（五）團結(jié)進取，互相幫助，獨立思考，保持良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
（六）聽課時要認真做好筆記。
（一）各班應(yīng)切實端正對課堂管理的認識，統(tǒng)一思想，將課堂管理視為加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要舉措，嚴(yán)肅認真地做好這一項工作。
（二）各班應(yīng)選拔原則性強、責(zé)任心強的學(xué)風(fēng)監(jiān)督員負責(zé)考勤。
（三）學(xué)生自開學(xué)之日起開始實行考勤。凡教學(xué)計劃所開課程都要實行考勤，因故不能參加者必須請假。未請假者以曠課論處。
（四）曠課一天按8學(xué)時計，實際曠課時間超過8學(xué)時，按實際學(xué)時計；遲到、早退(十分鐘以內(nèi))三次計1學(xué)時。
（五）學(xué)生請假必須經(jīng)由輔導(dǎo)員老師批準(zhǔn),填寫《請假單》，由班級學(xué)習(xí)副班長核準(zhǔn)簽字后，于課前上報給學(xué)風(fēng)監(jiān)督員,并由學(xué)風(fēng)監(jiān)督員上報給上課教師。
（六）考勤表情況由各班學(xué)風(fēng)監(jiān)督員每周統(tǒng)計一次，填好一式兩份《學(xué)生考勤周報表》，交護理學(xué)院學(xué)生分會學(xué)風(fēng)監(jiān)察部,學(xué)風(fēng)監(jiān)察部將匯總結(jié)果交至年級辦。
（七）班級同學(xué)如發(fā)現(xiàn)考勤失誤，可直接向年級辦反映，舉報電話4673226/4673236。
（一）學(xué)風(fēng)監(jiān)督員課后將考勤情況登入《課堂考勤記錄本》，及時交輔導(dǎo)員老師簽字。
（二）學(xué)生請假一律憑《請假單》，否則按曠課計。
（三）一學(xué)期，上課期間，累計病事假超過40學(xué)時（含40學(xué)時），扣德育學(xué)分1分。以后每增加1學(xué)時，扣德育學(xué)時1分。
（一）違反以上課堂管理規(guī)定條目的，每人每次扣1分。重復(fù)違反規(guī)定的，每增加一次，在上一次扣分分值基礎(chǔ)上加扣1分。在同一周內(nèi)連續(xù)二次違反課堂管理規(guī)定的，取消本學(xué)期評優(yōu)、評獎資格。違規(guī)者為學(xué)生干部、學(xué)生黨員，每人每次在原分基礎(chǔ)上扣分加倍。
（二）學(xué)生一學(xué)期內(nèi)累計曠課10學(xué)時以下者，每曠課一學(xué)時扣其本學(xué)期德育學(xué)分2分；曠課10學(xué)時及以上者，按《遼寧醫(yī)學(xué)院大學(xué)生手冊》有關(guān)規(guī)定處理,德育學(xué)分中文明守紀(jì)一項記為不合格。
（三）一學(xué)期累計擅自缺課時數(shù)達到所修課程時數(shù)的1/3者，取消其該門課程的考試資格。
（四）年級辦及時檢查學(xué)生考勤情況，對達到處分節(jié)次的學(xué)生按《遼寧學(xué)院大學(xué)生手冊》的有關(guān)規(guī)定，及時做出處理。
（五）《班級考勤周誌本》、《學(xué)生考勤周報表》逾期不交達兩次或以上的將對該班學(xué)風(fēng)監(jiān)督員進行通報批評，德育學(xué)分相應(yīng)扣分。
（六）每學(xué)期每個班級的課堂考核成績?yōu)?00分。核分標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照本學(xué)期內(nèi)課堂考勤結(jié)果（占總分80%）和《任課教師對學(xué)生課堂情況反饋表》（占總分20%）統(tǒng)計。課堂考核成績?yōu)楸緦W(xué)年班、團支部評優(yōu)評獎的重要依據(jù)。
（七）每學(xué)期對從事學(xué)風(fēng)監(jiān)察工作的學(xué)生干部和學(xué)風(fēng)監(jiān)督員進行一次考評，對于工作負責(zé)，表現(xiàn)出色的學(xué)風(fēng)監(jiān)督員給予德育加分及評優(yōu)優(yōu)先、物質(zhì)表獎等。
（八）對于課堂管理檢查過程中受到表揚的個人、小組或班級，每人每次加0.5分。
（九）成為護理學(xué)院樹立的先進典型的個人和團體，每人加2分，評優(yōu)評獎及組織發(fā)展優(yōu)先考慮。
學(xué)生考勤制度心得體會篇十三
1.學(xué)生必須按時返校和參加學(xué)校的一切活動，不得無故遲到、早退和曠課。來校遲到者要自覺向校門值日生或門衛(wèi)（憑出入證、學(xué)生證并著裝校服）登記。各班考勤員必須把學(xué)生考勤情況及時記錄，每周五下午放學(xué)后送交思教處辦公室。
2.學(xué)生因病因事不能到校上課或參加活動，必需辦理請假手續(xù)。校內(nèi)須經(jīng)校醫(yī)診斷同意并出具證明并分別向班主任和生活老師匯報。校外須持有家長簽字的請假條，并出示醫(yī)院病歷，經(jīng)班主任批準(zhǔn)后由考勤員附帖在《課堂教學(xué)日志》后送交思教處。
3.如遇特殊情況未能事先請假，須用電話或假條書面請假。事后，必須向班主任辦理補假手續(xù)，假滿應(yīng)及時銷假，若還不能來上課應(yīng)續(xù)假。
4.請假不超過3天者由班主任核準(zhǔn)，3天以上由思教處核準(zhǔn)，一周以上須向主管校長匯報。班主任不在校可向思教處請假。
5.未經(jīng)請假或未在規(guī)定時間補假或請假未獲準(zhǔn)而未到校者，作曠課論處。上課后遲于老師進入教室（或集會場所）作遲到論處；老師未宣布下課（會議活動未宣布結(jié)束）而離開者作早退論處。無故遲到、早退3次作曠課1節(jié)論處。
6.一學(xué)期全勤，不遲到、不曠課的學(xué)生，班主任要給予表揚；無故曠課1節(jié)以上學(xué)生予以行政處分；無故遲到早退三次，作為曠課一節(jié)；全學(xué)期無故曠課累計一周以上的，作自動退學(xué)論處。具體由班主任、思教處操作。
7.曠課超過一定數(shù)量或辦理休學(xué)手續(xù)，按陽貴市教育局學(xué)籍管理制度的有關(guān)規(guī)定處理。
學(xué)生考勤制度心得體會篇十四
學(xué)生請假考勤制度嚴(yán)格按照學(xué)校暫行作息時間執(zhí)行，凡上課鈴聲響完進入教室的學(xué)生為遲到，下課鈴聲響完之前離開教室為早退，完全沒有到教室上課為曠課。學(xué)生考勤實施細則：
一、各班出勤總分為10分，全部沒有遲到、早退或曠課現(xiàn)象得10分，若該班遲到一人扣0.5分，早退一人扣0.5分，曠課一人扣2分。
二、不論遲到、早退、曠課一律按紀(jì)檢人員檢查時為準(zhǔn)。
三、學(xué)生因事因病不能堅持學(xué)習(xí)，必須履行請假手續(xù)，不得擅自離校，否則，按自動曠課論。學(xué)生每學(xué)期累計曠課72學(xué)時，學(xué)校以學(xué)生自動退學(xué)論。
四、學(xué)生請假在紀(jì)檢人員檢查時，必須出示假條，兩天以內(nèi)由班主任批準(zhǔn)，兩天以上經(jīng)班主任同意，由校長批準(zhǔn)方可有效。五、班級應(yīng)建立相應(yīng)的考核制度，由各班班長負責(zé)掌握考勤。
五、紀(jì)檢人員由值周教師、值周學(xué)生干部、值周學(xué)生擔(dān)任，并由值周教師填寫學(xué)生出勤公布欄。
六、值周領(lǐng)導(dǎo)和團隊負責(zé)人無定期抽查。
學(xué)生考勤制度心得體會篇十五
1、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間，按時上學(xué)，不遲到早退。
2、因病因事不能到校，必須家長通過電話或請假條的方式向班主任請假。
3、上學(xué)期間，學(xué)生不得隨意離校，特殊情況需中途離校，必須由家長親自到校請假，經(jīng)班主任同意后，填寫學(xué)生中途離校請假條，經(jīng)家長簽字、班主任簽字并到門衛(wèi)室登記后方可離校。
4、學(xué)生不請假又不到校，班主任要及時和家長聯(lián)系，查清原因。并及時向教導(dǎo)處報告。
5、門衛(wèi)室必須做好出入登記，未見學(xué)校開出的學(xué)生中途離校請假條不得讓其離開校園，確保在校學(xué)生人身安全。
6、學(xué)生因病請假的，班主任及學(xué)校疾病防控管理相關(guān)人員必須做好學(xué)生病因調(diào)查，電話追蹤詢問病情，并做相應(yīng)記錄，如遇傳染病必須及時向?qū)W校主要（主管）領(lǐng)導(dǎo)匯報，學(xué)校視情節(jié)啟動相應(yīng)的傳染病防控預(yù)案。
7、在教學(xué)時間內(nèi)住校學(xué)生如突發(fā)疾病，班主任必須及時聯(lián)系家長，履行請假手續(xù)，并將學(xué)生移交相應(yīng)的宿舍管理員，如需緊急治療的由宿舍管理員帶領(lǐng)就醫(yī)。
8、在非教學(xué)時間內(nèi)，學(xué)生因突發(fā)疾病，宿舍管理員必須及時聯(lián)系家長，履行請假手續(xù)，需要緊急治療的由宿舍管理員帶領(lǐng)就醫(yī)，事后，宿舍管理員必須將學(xué)生請假相關(guān)情況告知班主任，班主任做好記錄。
9、班主任、宿舍管理教師批假權(quán)限為3天，請假3天以上（不含3天）的，由教導(dǎo)主任、總務(wù)主任批假。
10、各班主任、宿舍管理員教師必須指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范填寫學(xué)校統(tǒng)一格式的`請假條，否則視為無效請假。
本制度從20xx年2月20日起執(zhí)行，解釋權(quán)歸留鳳關(guān)中心小學(xué)。
學(xué)生考勤制度心得體會篇十六
第一條：生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院團委、學(xué)生會為加強內(nèi)部管理，保持學(xué)生干部的工作積極性，提高學(xué)生干部隊伍的.整體素質(zhì)，保證各項工作順利開展，現(xiàn)結(jié)合學(xué)生會工作實際，特制訂本制度。
第二條：本制度適用于生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院團委、學(xué)生會全體成員，由組織部具體執(zhí)行。
第三條：凡參加集體會議、活動的，必須準(zhǔn)時簽到。
第四條：不能按時簽到的，必須提前以書面形式請假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離去。
第五條：會議、活動開始后未逾總時長的四分之一簽到的，記為遲到，其后均為缺勤。
第六條：因故不能參加團委、學(xué)生會各項會議、活動的，均須在事前以書面形式請假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離去。（請假條由組織部提供和管理）
第七條：請假條一律使用a4紙（方便存檔），格式正確（參照請假模板）、字跡工整，理由真實且充分。請假條統(tǒng)一交由組織部備案。
第八條：若事后發(fā)現(xiàn)違規(guī)請假的，當(dāng)次請假作廢，記為缺勤
第九條：原則上不接受事后補假；若確有特殊原因，經(jīng)上級領(lǐng)導(dǎo)證實和批準(zhǔn)后，可進行補假，但每學(xué)期不得超過三次（含三次），否則記為缺勤。
第十條：禁止以短信、電話等非書面形式請假。
第十一條：本制度最終解釋權(quán)歸生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院團委、學(xué)生會主席團。
第十二條：本制度自頒布之日起正式實施。
學(xué)生考勤制度心得體會篇十七
1、學(xué)生因病或因事不能參加考試的，需事先由本人向輔導(dǎo)員提出申請，并附有效證明，提交教務(wù)批準(zhǔn)后方可做緩考處理。（redo無緩考機會）。
2、學(xué)生考試遲到15分鐘及以上者，不準(zhǔn)參加該科目的考試，該生將參加該科目的補考。
3、凡擅自不參加課程考試的學(xué)生，該課程一律作曠考處理，成績以0分記錄，不予補考。
4、學(xué)生在一個學(xué)期內(nèi)，單門課程缺課（包括曠課和因病假、事假造成的缺課）超過課程總課時1/3及以上者，不得參加該課程的考試，學(xué)生應(yīng)參加補考，且成績上限以50分記；單門課程缺課（包括曠課和因病假、事假造成的缺課）超過課程總課時1/2及以上者，該課程應(yīng)重修。
5、國際預(yù)科階段期末考試不合格的學(xué)生，必須參加學(xué)校組織的補考，無故不參加補考，作為考試不合格處理。
6、國際預(yù)科學(xué)年學(xué)分未達標(biāo)者及升學(xué)考未合格者，將不能升入專業(yè)課一年級學(xué)習(xí)。
7、學(xué)生在專業(yè)課學(xué)習(xí)期間，若有補考后仍不合格的課程，學(xué)生須在畢業(yè)前重修該門課程。
8、學(xué)生在專業(yè)課學(xué)習(xí)階段，經(jīng)過補考，一學(xué)年累計取得的學(xué)分?jǐn)?shù)低于該學(xué)年應(yīng)修學(xué)分總數(shù)60%的學(xué)生，作留級處理，學(xué)生將重新學(xué)習(xí)上學(xué)年的課程，已通過的課程可申請免修。
學(xué)生考勤制度心得體會篇十八
1、 學(xué)生必須遵守學(xué)校規(guī)定，按時到校，學(xué)生困事、因病不能到校上課應(yīng)按規(guī)定請假，未經(jīng)請假或請假未獲批準(zhǔn)而不上課者作曠課處理。
2、 上課鈴響后，即進入教室，否則作遲到處理，下課鈴未響離開教室作早退處理，下課鈴響前5分鐘離開教室者作曠課處理。
3、 學(xué)生請病假，須有醫(yī)生或家長證明，在離校前來不及請假者，返校后應(yīng)立即持證明辦理補假手續(xù)。學(xué)生請事假應(yīng)在事前持家長證明或由家長來校請班主任辦理。
4、 因病或因特殊情況不能上體育者，須持醫(yī)院證明到學(xué)校醫(yī)務(wù)室辦理免上體育課證明，否則按曠課論處。
5、 請假在三日內(nèi)（含三日），由班主任審批，請假在三日以上由政教處批準(zhǔn)，請假要有充足的理由，否則不予辦理。
6、 各班設(shè)立考勤簿，選派認真負責(zé)的同學(xué)擔(dān)任考勤員，嚴(yán)格考勤，及時填寫。
7、 各班每周小結(jié)一次考勤情況，每月向政教處報告一次，期末總結(jié)評比，對全勤的同學(xué)和作負責(zé)的考勤員要給予表揚和獎勵，學(xué)生的出勤情況要記入學(xué)生手冊，并納入操行評定內(nèi)容。
8、 遲到、早退較多的班不能評為“文明班級”和“優(yōu)秀班集體”，嚴(yán)重曠課的學(xué)生應(yīng)按違紀(jì)學(xué)生處分條例進行紀(jì)律處分。
學(xué)生考勤制度心得體會篇十九
每個機關(guān)單位都要建立自己的考勤制度，以確保工作人員能夠按時到崗、保證正常工作秩序和效率。在日常工作中，個人對考勤制度的理解和執(zhí)行不僅影響到自己的工作效率，還會對整個機關(guān)單位的工作秩序產(chǎn)生深遠的影響。在這個過程中，我從中獲得了一些心得體會，下面就分享一下我的體驗。
第二段：合理使用考勤機制。
機關(guān)單位考勤制度要求每個員工每天按時簽到、簽退，遺漏的打卡將影響每個人的考勤記錄。因此，個人要盡可能使用好考勤機制，減少考勤記錄中的差錯和誤差。如果由于特殊原因無法按時打卡，要第一時間向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報并請假，以免遲到或曠工懲罰。
第三段：保持好的習(xí)慣。
在工作中，個人要保持一定的規(guī)律生活和良好習(xí)慣，以保證身體健康和工作效率。保持良好的習(xí)慣是對機關(guān)單位考勤制度最好的遵守。個人要注意飲食健康，按時休息，保持精神狀態(tài)良好。這不僅有利于工作效率，而且是維護身體健康的最佳方式。
第四段：保證工作效率和質(zhì)量。
機關(guān)單位考勤制度不僅要求每個員工按時簽到、簽退，還要檢查每個員工的工作效率和工作質(zhì)量。在工作過程中，個人要注意提高自己的工作效率和工作質(zhì)量。追求高效率和質(zhì)量是對工作的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。只有在工作中盡心盡力，才能獲得他人的認可和贊譽。
第五段：總結(jié)。
經(jīng)過這段時間的工作，我深刻地認識到機關(guān)單位考勤制度對于保證工作效率和工作秩序的重要性。要遵守考勤制度，保持好的習(xí)慣并且提高工作效率和質(zhì)量。一個好的考勤記錄反映了工作者嚴(yán)格遵守工作規(guī)章制度和認真負責(zé)的態(tài)度，維系了工作秩序和機關(guān)單位康健發(fā)展的同時，也成為企業(yè)良好形象的標(biāo)志。希望每一位機關(guān)工作人員在工作中勤勉擔(dān)當(dāng)，不斷提升自己的工作水平，為機關(guān)單位的發(fā)展增添新的動力。
學(xué)生考勤制度心得體會篇二十
考勤范圍包括課程表安排的課時以及學(xué)院安排的政治學(xué)習(xí)、班會、實習(xí)、勞動、開會、等集體活動。
（二）老師點名或開始講課后進入課室者為遲到；
（三）上課時未經(jīng)任課老師允許而先行離開課室者為早退；
（四）檢查人員檢查時學(xué)生不在現(xiàn)場可確定為曠課。
第三條考勤計算辦法。
（一）考勤計算的基本單位為節(jié)（課時）；
（二）遲到、早退3次為曠課1節(jié)；
（三）遲到或早退超過半節(jié)作曠課1節(jié)論；
（四）學(xué)院統(tǒng)一安排的活動按規(guī)定折合課時計算；
（五）6節(jié)折合1天。
（一）課堂考勤表每次課一張，由任課老師考勤，上完課后即自行將考勤表保管好。班長應(yīng)協(xié)助任課老師搞好考勤工作，同學(xué)們對考勤有疑問，應(yīng)通過班長與任課老師核實，由任課老師或班主任更正。
（二）上課由任課老師考勤，學(xué)院安排的其他活動由班主任或負責(zé)該活動的老師考勤。一般情況下，不得擅自交由學(xué)生考勤。班長應(yīng)及時將考勤表交任課老師，每次課程完成后在考勤表上簽名，寫明周次、課程名稱及其他需要說明的情況。
（三）學(xué)生科負責(zé)復(fù)核和匯總?cè)嚎记?，星期一公布上周各班的考勤情況。
（四）班長、任課老師、班主任、學(xué)生科應(yīng)按本制度要求做好各環(huán)節(jié)的工作并承擔(dān)責(zé)任。班長應(yīng)經(jīng)常向班主任匯報學(xué)生出勤情況，協(xié)助任課老師搞好考勤工作；任課老師應(yīng)本著對學(xué)生負責(zé)的精神認真進行考勤，并主動向班主任反映有關(guān)情況；班主任應(yīng)全面掌握本班學(xué)生的出勤情況，經(jīng)常檢查班長的工作情況，嚴(yán)格按請假審批權(quán)限辦事；學(xué)生科應(yīng)做好全院學(xué)生考勤的復(fù)核、匯總工作，及時對違反考勤制度的學(xué)生作出處理，并向教務(wù)科反映任課老師執(zhí)行考勤制度的情況；教務(wù)科定期向各教研室、組反映任課老師執(zhí)行考勤制度的情況，并將其作為考核教師教學(xué)工作的內(nèi)容之一。各環(huán)節(jié)相互監(jiān)督、檢查，共同把考勤工作做好。
第五條請假審批手續(xù)。
（一）學(xué)生請假必須填寫請假單（包括病、事假），不得以電報、病假證明代替請假單。
（二）病假須附有院醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院證明，3天以內(nèi)由班主任審批，3天以上1周以內(nèi)報學(xué)生科審批，1周以上報主管院長審批。
（三）事假必須在請假單上寫明請假原因，1天以內(nèi)由班主任審批，1天以上3天以內(nèi)報學(xué)生科審批，3天以上報主管院長審批。
（四）按規(guī)定由學(xué)生科或主管院長審批的請假，一律先由班主任提出意見，再逐級上報、審批。
（五）學(xué)生干部無權(quán)批假。
（六）學(xué)生請假須將辦妥手續(xù)的請假單交班長。事假必須事先辦理請假手續(xù)，病假必須當(dāng)天辦理請假手續(xù)；特殊情況需要補假的，不論時間長短，一律書面陳述理由，由班主任上報學(xué)生科審批。
（七）學(xué)生在課堂上課時不得隨便請假，有特殊情況者須征得任課老師同意，并于當(dāng)天將辦妥手續(xù)的請假單交給班長。未征得任課老師同意或雖征得同意，但未按規(guī)定辦理請假手續(xù)的，一律按曠課處理。
（八）學(xué)生請假需辦理請假手續(xù)，班主任確實不在學(xué)院時，可找學(xué)生科的同志代理。
（九）上課遲到者，下課后應(yīng)找任課老師核實、更正考勤符號。
第六條對違反考勤制度的學(xué)生，應(yīng)給予批評教育，并視其情節(jié)輕重給予通報批評或紀(jì)律處分。通報批評或紀(jì)律處分一律通報學(xué)生所在單位或家長。
第七條一學(xué)期累計曠課（包括遲到、早退等折算的曠課）達到一定學(xué)時者，按下列規(guī)定給予紀(jì)律處分：凡一學(xué)期累計曠課達20至29課時者，給以警告處分；曠課30至39課時者給以嚴(yán)重警告處分；曠課40至49課時者給以記過處分；曠課50課時以上者給以留校察看處分；曠課60學(xué)時以上者，折合為兩周未參加學(xué)校的教學(xué)活動，作退學(xué)處理。
第八條病、事假全學(xué)期累計超過四周者，作不能堅持學(xué)習(xí)處理，令其休學(xué)或退學(xué)。
學(xué)生考勤制度心得體會篇一
隨著社會的發(fā)展，物業(yè)管理行業(yè)逐漸興起，并迅速發(fā)展壯大。作為一名物業(yè)人員，遵守考勤制度是我們職責(zé)所在，也是維護組織秩序和提高工作效率的重要手段。通過長期的實踐和體會，我深切認識到了遵守考勤制度的重要性。下面，我將從準(zhǔn)時打卡的重要性、嚴(yán)格遵守考勤制度的具體做法、考勤制度對工作效率提升的作用、遵守考勤制度帶來的積極影響以及進一步完善考勤制度等幾個方面來談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，準(zhǔn)時打卡是遵守考勤制度的基本要求，也體現(xiàn)了一個人的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)。準(zhǔn)時打卡不僅是一種工作紀(jì)律，更是一種對自己和工作的負責(zé)精神的體現(xiàn)。一次次準(zhǔn)時打卡不僅能樹立良好的形象，也能提高自身的工作積極性和效率。我曾經(jīng)有一次因為懶惰而遲到，結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)批評了，不僅影響了工作進度，也讓我對自己的失職有了更深的反思。從那以后，我決定要時刻保持準(zhǔn)時打卡的習(xí)慣，不僅僅是為了遵守考勤制度，更是為了體現(xiàn)對工作的尊重和自身的成長。
其次，嚴(yán)格遵守考勤制度需要我們具備一定的自制力和規(guī)則意識。在實際工作中，我們應(yīng)該時刻注意規(guī)范自己的行為，按時打卡上下班，不偷懶、不早退，做到每一次簽到都是真實的記錄。此外，我們還應(yīng)該嚴(yán)格遵守加班、請假等特殊情況下的考勤規(guī)定，按照規(guī)定的流程和程序進行操作，不擅自改變和違反規(guī)定。只有嚴(yán)格遵守考勤制度，我們才能夠建立起公正、透明的工作環(huán)境，提高工作效率。
考勤制度對于工作效率的提升有著不可忽視的作用。遵守考勤制度的員工，能夠明確自己工作的時間，合理安排自己的任務(wù)，減少時間上的浪費，更好地為物業(yè)公司服務(wù)。而不遵守考勤制度的員工，則往往會拖延工作時間，影響工作進度和質(zhì)量。我曾經(jīng)遇到一位同事，他因為頻繁遲到而被停止加班和晉升，使得他的職業(yè)發(fā)展受到了很大的限制。通過與他的交流，我明白了一個道理，那就是遵守考勤制度不僅僅是一種職業(yè)規(guī)定，更是為了能夠更好地發(fā)展自己的職業(yè)生涯。
遵守考勤制度帶來的積極影響是多方面的。首先，它能夠提高整個團隊的工作效率和凝聚力，促進組織的發(fā)展。其次，遵守考勤制度能夠樹立良好的職業(yè)形象，讓他人對我們產(chǎn)生更好的印象和信任，為自身的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更好的機會。再次，它能夠更好地規(guī)范員工的行為，讓員工養(yǎng)成更好、更規(guī)范的工作習(xí)慣，提高工作質(zhì)量和效率。最后，通過遵守考勤制度，我們能夠培養(yǎng)出自律、自我激勵等良好的職業(yè)素養(yǎng)，為自身的成長提供更好的機會。
然而，目前的考勤制度還有待進一步的完善?，F(xiàn)階段，我們的考勤制度主要依賴于人力資源部門的監(jiān)管和管理，而這種方式效率相對較低，容易出現(xiàn)一些疏漏。因此，我認為我們可以引入新的技術(shù)手段，例如考勤打卡系統(tǒng)的應(yīng)用，可以更加準(zhǔn)確、高效地記錄員工的考勤情況，避免人力資源部門繁瑣的手工操作。同時，應(yīng)在制度中明確考勤制度的權(quán)威性和約束力，規(guī)定違反考勤制度的員工將受到相應(yīng)的懲罰，從而增強員工對考勤制度的重視和遵守。
總之，遵守考勤制度是我們作為物業(yè)人員職責(zé)所在，也是保障工作秩序和提高工作效率的重要手段。通過準(zhǔn)時打卡、嚴(yán)格遵守考勤制度、提高工作效率、積極影響以及進一步完善考勤制度等方面的努力，我深刻體會到了遵守考勤制度的重要性和積極影響。我相信，只有我們每一個人都嚴(yán)格遵守考勤制度，才能夠共同營造一個和諧、高效的工作環(huán)境，為物業(yè)行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
學(xué)生考勤制度心得體會篇二
第一條：必須遵守校規(guī)校紀(jì)，如有嚴(yán)重違規(guī)者，罷免其在團委、學(xué)生會的一切職務(wù);對沒有造成嚴(yán)重后果者，作內(nèi)部批評教育并以書面材料做檢討。屢教不改者，由討論，勸其自動辭職。
第二條：全心全意為學(xué)生服務(wù)，工作積極，按時按量按質(zhì)完成團委、學(xué)生會布置的各項工作。
第三條：必須學(xué)習(xí)態(tài)度端正，政治思想上進，個人作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，且品格優(yōu)良。
第四條：在出入各種場合時，應(yīng)注意儀表、文明用語，不得存在有損團委、學(xué)生會聲譽的行為，若有違反，視其情節(jié)輕重予以一定懲罰。
第五條：團委、學(xué)生會對違反有關(guān)制度和相關(guān)規(guī)定的'干部進行處分，處分分為：口頭警告、通報批評、警告、勒令退出四個等級，視具體情況給予當(dāng)事人何級處分。
第六條：團委、學(xué)生會對干部進行考評的內(nèi)容包括業(yè)務(wù)、態(tài)度、出勤等方面，考評資料存檔，并向上級報告考評結(jié)果。
第七條：團委、學(xué)生會每學(xué)期由組織推優(yōu)工作，評選5～6名“信息學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部”，并向獲獎?wù)哳C發(fā)證書。
第八條：部長以上團委、學(xué)生會成員因一定因素，自動辭職者，應(yīng)向會遞交申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方可移交工作。在此之前，不得擅離職守。
具體施行如下：
一、流程制度
1、 團委、學(xué)生會各部門應(yīng)在每學(xué)期初制定部門學(xué)期工作計劃并上交會審批，經(jīng)會討論通過后方可正式執(zhí)行。
2、 團委、學(xué)生會各部門在開展具體活動時，應(yīng)提前向各部門負責(zé)人提出書面請示，填寫活動申請表講明時間、地點、緣由、經(jīng)費等問題，經(jīng)討論通過后方可正式進行，團委學(xué)生會各級機構(gòu)事宜須向上一級機構(gòu)請示或商議并給予統(tǒng)籌安排，不得自作主張。
3 團委、學(xué)生會各部門在活動結(jié)束后，須及時總結(jié)、匯報工作，同時將活動有關(guān)資料上交團委辦公室、學(xué)生會秘書處。
4、 團委、學(xué)生會各部門應(yīng)積極完善部門工作制度，建立有效的內(nèi)部監(jiān)督制度，充分調(diào)動積極性，以保證工作順利開展。
二、例會制度
1、 團委、學(xué)生會例會兩周召開一次，地點在團委、學(xué)生會會議室;團委、學(xué)生會例會不定期召開。
2、 團委、學(xué)生會必須準(zhǔn)時參加會，因故不能出席者因事先以書面形式請假并需經(jīng)得團委書記同意，無故缺席2次及以上者給予內(nèi)部處分。
3、團委、學(xué)生會成員必須準(zhǔn)時參加例會，因故不能出席者因事先以書面形式請假并需經(jīng)得辦公室主任或秘書長同意，無故缺席2次及以上者給予內(nèi)部處分。
4、會議必須保持肅靜，不得做與會議無關(guān)的事情，以保證較高的效率;會議過程中務(wù)必將手機關(guān)掉或改成振動。
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學(xué)生考勤制度心得體會篇三
今天學(xué)習(xí)了店面經(jīng)營管理，其中有一點是制訂店面的考勤制度，給我的感觸很大。
第一、制訂考勤制度是對事不對人，是以“法”制店，而不是以“人”制度。制訂店面管理制度，考勤制度是其中非常重要的一項內(nèi)容。制度是每個人都必須遵守的，包括管理者，只有完善的制度，管理者有事不在的時候，也能夠有“法”可依而不是亂成一鍋粥。完善的考勤制度也能夠激勵員工的工作積極性，約束員工的行為。只有這樣，店員工才能夠整齊劃一，勁往一處使，確保店面經(jīng)營的正常有序。
第二、好的制度需要有好的執(zhí)行力，好的執(zhí)行力來源于有效的監(jiān)督和明確的獎懲措施。再好的制度最終也需要人去執(zhí)行，沒人執(zhí)行的制度只是一紙空文。而人的本身是有惰性的，需要有人督促，并且還要輔以合理的獎懲措施，執(zhí)行的好，獎勵；違反規(guī)定的重罰，這樣才能服人心，調(diào)動員工的工作積極性。
第三、制度的執(zhí)行要有張有弛，一張一弛，文武之首也。對于一些有特殊情況而違反規(guī)定的員工，該按制度來執(zhí)行的，懲罰沒得說，但管理者切不可以為就些完結(jié)了，應(yīng)該私底下跟該員工的積極溝通后，讓他更好的為公司服務(wù)。
第四、管理的最高境界是讓制度成為一種習(xí)慣。當(dāng)制度成為一種生活習(xí)慣時，所有的員工都自覺的遵守它，再不需要有人在旁邊監(jiān)督了，老板在與不在都一個樣。只有做到這樣，管理才真正輕松了，公司也一定走上了正軌，這個公司的戰(zhàn)斗力和凝聚力是空前的。
搞店面管理，考勤制度是優(yōu)先要給員工灌輸?shù)模彩堑昝婢S持正常經(jīng)營的基礎(chǔ)，想搞好店面管理，就要從考勤做起！
公司新發(fā)布了考勤制度,這幾乎是我?guī)啄昵坝H身經(jīng)歷一件事情的翻版,但在ut的結(jié)局如何,卻不得而知。
我看到的結(jié)果是,員工們對制度的理解就如同勞資糾紛一般偏激。大家第一體會到的是公司對我的不信任.既然你認為是按照勞動時間來給我發(fā)工資的話,那我就每天只工作8小時.結(jié)果呢,可想而知,良好的初衷產(chǎn)生的是一堆矛盾.大家的關(guān)注從工作的結(jié)果轉(zhuǎn)移到了工作的時間上,最后甚至逼得老板不得不花更大的代價把整個研發(fā)拉到外面去封閉了兩個月.他單純地認為在那里大家一天可以工作至少12小時以上.
前些日子我敬佩的管理大師peter?drucker走了。事實上,老人的后半生都在研究一個論題：如何管理知識工作者?它和管理體力工作者都有哪些差異?概括來說:體力工作者每天的工作是相對重復(fù)的,而知識工作者則每天面臨新的挑戰(zhàn);體力工作者遵循最優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)化程序工作效率是最高的,而知識工作者則更依賴個體的隱性知識,也就是所謂的訣竅;體力工作者強調(diào)紀(jì)律,知識工作者強調(diào)創(chuàng)新。所以drucker提出：知識工作者需要一種熱情去凝聚,在一個他認為可以發(fā)揮個人價值,實現(xiàn)個人成就的環(huán)境中去創(chuàng)造。而不同于傳統(tǒng)管理,管理知識工作者的管理者并不一定比被管理者本身技藝更高。管理者的目的是準(zhǔn)確說明工作目標(biāo)是什么?鼓舞和幫助被管理者把這個目標(biāo)當(dāng)作個人有價值的工作階段目標(biāo)，讓其有ownership，把它當(dāng)作自己的事情。而讓被管理者按照相對自由的方式去工作。最終drucker建議：管理重復(fù)性高的工作關(guān)注過程，而管理創(chuàng)新性工作更需要關(guān)注目標(biāo)和工作結(jié)果。對于過程來說，則可能在一開始就不知道最佳的過程是什么,它是在工作中逐漸形成的。
前些天，聽人笑侃說"ut越來越像華為了"。似乎華為成了中國公司管理的典范。但我卻以為ut如果學(xué)華為,最高只能是華為第二。很多從華為出來的員工，實際上并不打算再回華為，為什么?但也不是所有人都從華為出來，這又為什么?只能說明每個公司特定的文化會吸引和留住特定的'人群,而這一文化就帶來特定的結(jié)果。就如同apple寬松的文化會產(chǎn)生ipod一樣。公司的決策者決定公司該有什么文化,這種文化就是公司最核心的競爭力。因為它會聚集一定特征的人,創(chuàng)造一定特征的結(jié)果。例如,華為軍事化的管理就帶來高效率一樣。但問題是世界上并不是只有一種成功的途徑。這個世界是多元化的,在每一個細分的領(lǐng)域都只有最好的才能生存.但就怕不清楚自己應(yīng)該在哪個領(lǐng)域立足。
再回頭說到,如果高層真的希望鼓舞一種創(chuàng)業(yè)文化的話,那么我們的很多措施就應(yīng)該服務(wù)于這種文化。在這種文化的定義下,我們明確的吸引一類人,放棄和這種文化不相匹配的另一類人。并不是他們不好,而是他們會在另外一種文化中更好的發(fā)展。我個人認為公司不應(yīng)該在考勤制度這樣一類手段中去糾纏，工作時間的長短和期望結(jié)果之間，對知識工作者來說不存在必然聯(lián)系吧。當(dāng)務(wù)之急的是，公司應(yīng)該開放人員流動機制?，F(xiàn)在連replacement都禁止情況下，就會讓每一個主管努力保住現(xiàn)下的每一個人。久而久之，就像一個有負作用的篩子,我們想留的人走了,不想留的人留下了.
宣揚創(chuàng)業(yè)文化,是更需要一種流動的血液,是需要只吸引那些"愿意經(jīng)歷風(fēng)雨之后再見彩虹的斗士"的。
學(xué)生考勤制度心得體會篇四
第一段：引言（100字）。
在現(xiàn)代社會中，物業(yè)管理事務(wù)日益復(fù)雜，物業(yè)企業(yè)對物業(yè)管理人員的考勤制度要求也越來越高。近日，我們參加了關(guān)于物業(yè)考勤制度的培訓(xùn)，獲得了非常有價值的經(jīng)驗和知識。在這場培訓(xùn)中，我們認識到了考勤制度在物業(yè)管理中的重要性，并了解到如何制定和執(zhí)行有效的考勤制度。在此，我將分享我的心得體會。
第二段：考勤制度的重要性（200字）。
一項良好的考勤制度是確保物業(yè)管理人員能夠全身心投入工作的重要保障。物業(yè)管理人員的工作時間和工作內(nèi)容復(fù)雜多樣，一個明確的考勤制度可以確保他們不會因為考勤問題而分心，從而提高他們的工作效率和工作質(zhì)量。同時，考勤制度也是一種管理工具，可以幫助管理層更好地掌握員工的工作狀態(tài)和工作量，以便做出更好的管理決策。
第三段：制定有效的考勤制度（300字）。
制定一個有效的考勤制度需要有條不紊地規(guī)劃和實施。首先，考勤制度應(yīng)該明確每個員工的工作時間，包括正常工作時間和加班時間。其次，考勤制度應(yīng)該明確每個員工的工作任務(wù)和職責(zé)，以便更好地管理和控制工作量。最后，考勤制度還應(yīng)該針對特定的情況和需求定制特殊的規(guī)定或流程，從而滿足物業(yè)管理的各種需求。
第四段：執(zhí)行有效的考勤制度（300字）。
制定考勤制度只是第一步，執(zhí)行考勤制度同樣重要。考勤制度的執(zhí)行需要有一套明確的流程和系統(tǒng)，包括考勤登記、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和報告展示等環(huán)節(jié)?？记谥贫鹊膱?zhí)行需要操作方便、信息準(zhǔn)確、反應(yīng)及時、處理迅速，以及考慮用戶體驗，保證員工對考勤制度的接受和認可。
第五段：總結(jié)及展望（200字）。
在此次物業(yè)考勤制度培訓(xùn)中，我認識到了考勤制度在物業(yè)管理中的舉足輕重的地位，并學(xué)習(xí)了制定和執(zhí)行考勤制度的方法和技巧。更重要的是，我認識到了只有讓員工意識到考勤制度的必要性和重要性，才能真正做好考勤工作。因此，我們應(yīng)該加強對員工的培訓(xùn)和宣傳工作，建立一套完整的考勤管理體系，為物業(yè)管理工作提供更加堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)生考勤制度心得體會篇五
教師是社會的棟梁，教育事業(yè)的推動者。然而，教師考勤問題一直困擾著學(xué)校管理者和教師本身。為了更好地規(guī)范教師考勤行為，提高教育質(zhì)量，我所在學(xué)校舉辦了一次教師考勤制度培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我受益匪淺，我深刻地認識到教師考勤制度的重要性，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
在培訓(xùn)中，我們首先了解了教師考勤制度的重要性。教師考勤制度是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，也是對教師職業(yè)道德的一種要求。僅僅依靠教師的自覺和責(zé)任感是不夠的，必須通過制度來規(guī)范教師的考勤行為，確保教學(xué)工作的正常進行。教師的遲到早退、請假等行為都會直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)校的聲譽，因此，建立科學(xué)、健全的教師考勤制度勢在必行。
在培訓(xùn)過程中，我們詳細學(xué)習(xí)了教師考勤制度的內(nèi)容。教師考勤制度包括考勤時間、請假制度、遲到早退的處罰等方面。我們了解到教師應(yīng)該按時到校，每天按照規(guī)定的時間進行簽到，簽到過程要保存好相關(guān)記錄。請假制度要求教師提前向?qū)W校申請，并在請假期間按時履行工作職責(zé)。對于遲到早退等違反考勤制度的行為，學(xué)校還會進行相應(yīng)的處罰，以確保教師們嚴(yán)格遵守考勤制度。
除了了解考勤制度的內(nèi)容，我們還要掌握考勤制度的實施方法。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一些科學(xué)的考勤管理方法，例如采用電子考勤系統(tǒng)、使用考勤軟件等。這些方法可以更加準(zhǔn)確地記錄教師的出勤情況，并自動生成考勤報表，方便學(xué)校管理者對教師出勤情況進行分析和統(tǒng)計。同時，這也減輕了學(xué)校管理人員的工作量，提高了工作效率。
第四段：培養(yǎng)良好的教師考勤習(xí)慣。
教師考勤制度的建立和實施是需要全體教師共同努力的。在培訓(xùn)中，我們也討論了如何培養(yǎng)良好的教師考勤習(xí)慣。首先，教師要樹立正確的職業(yè)道德觀念，認識到考勤制度對教學(xué)工作的重要性。其次，學(xué)校管理者要加強對考勤制度的宣傳和培訓(xùn)，讓教師們深刻認識到考勤制度的必要性。最后，學(xué)校還可以適當(dāng)激勵那些嚴(yán)格遵守考勤制度的教師，通過評優(yōu)選優(yōu)等方式，為他們樹立榜樣。
第五段：維護教育事業(yè)的良好形象。
教師考勤制度的建立和實施有助于維護教育事業(yè)的良好形象。培訓(xùn)中，我們深刻認識到教師的考勤行為與學(xué)校的形象是緊密相關(guān)的。如果教師們能夠嚴(yán)格遵守考勤制度，按時到校上課，不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也能夠樹立學(xué)校的良好形象，增強社會的信任和認可。因此，建立健全的教師考勤制度，對于維護教育事業(yè)的良好形象具有重要意義。
總之，通過這次教師考勤制度培訓(xùn)，我充分認識到了教師考勤制度的必要性和重要性。同時，我也了解了教師考勤制度的內(nèi)容、實施方法，并思考了培養(yǎng)良好教師考勤習(xí)慣的途徑。我相信，在學(xué)校全體教師的共同努力下，通過科學(xué)有效的教師考勤制度的建立和實施，必能提高教育質(zhì)量，維護教育事業(yè)的良好形象。
學(xué)生考勤制度心得體會篇六
第一段：引言（100字）。
最近公司升級了物業(yè)考勤制度，為了讓員工更好地理解和遵守這一制度，公司組織了一場物業(yè)考勤制度培訓(xùn)。我作為新入職的員工，也參加了這次培訓(xùn)。在此，結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一下我的培訓(xùn)心得體會。
第二段：培訓(xùn)前期（200字）。
在培訓(xùn)前，我通過了解網(wǎng)上的相關(guān)知識，大致了解了什么是物業(yè)考勤制度，它的功能和重要性。但是，通過實際的案例，我才意識到它對公司的管理是多么重要。在培訓(xùn)前期，我按照要求準(zhǔn)備了相應(yīng)的學(xué)習(xí)材料。在培訓(xùn)前，我對自己的興趣和期望進行了反思，確立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，并嘗試用心記錄培訓(xùn)內(nèi)容。
第三段：培訓(xùn)過程（400字）。
這次的培訓(xùn)是通過PPT和實際操作演示來進行的。在整個培訓(xùn)過程中，講師講解內(nèi)容詳細，剖析了物業(yè)考勤制度的重要性以及如何正確使用考勤系統(tǒng)，讓我們對物業(yè)考勤制度有了更深入的了解，同時還能夠較全面地掌握相關(guān)應(yīng)用技能。在實際操作中，講師指導(dǎo)我們?nèi)绾问褂每记谠O(shè)備，如何操作考勤軟件等操作。在培訓(xùn)中，我也借助互動環(huán)節(jié)，與其他員工交流和分享個人看法，并借此激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情。
第四段：培訓(xùn)總結(jié)（300字）。
通過這次培訓(xùn)，我收益頗豐。首先，我了解了物業(yè)考勤制度的重要性和價值，知曉了它所發(fā)揮的巨大作用。其次，我還提升了自己的技能水平，包括了解了如何使用考勤系統(tǒng)，學(xué)習(xí)了如何規(guī)范考勤管理，從而更好地管理公司。最后，我還體會到了培訓(xùn)與成長之間的關(guān)系。通過參加這次培訓(xùn)，不僅是知識的學(xué)習(xí)，更將這些知識和技能融入到自己的實踐中，成為更優(yōu)秀的工作人員。
第五段：結(jié)尾（200字）。
總的來說，這次物業(yè)考勤制度培訓(xùn)為我們員工提供了一個很好的機會，讓我們更全面地認識到公司的管理制度以及如何正確使用考勤系統(tǒng)。我深感這次培訓(xùn)不僅對我的職業(yè)發(fā)展有所幫助，更有助于我成長和進步。我相信，在未來工作的路上，我也會一直保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，并盡力將這些新知識和技能運用到工作實踐中，不斷提高自己，推動公司的發(fā)展。
學(xué)生考勤制度心得體會篇七
今天學(xué)習(xí)了店面經(jīng)營管理?，其中有一點是制訂店面的考勤制度，給我的感觸很大。
第一、制訂考勤制度是對事不對人，是以“法”制店，而不是以“人”制度。制訂店面管理制度，考勤制度是其中非常重要的一項內(nèi)容。制度是每個人都必須遵守的，包括管理者，只有完善的制度，管理者有事不在的時候，也能夠有“法”可依而不是亂成一鍋粥。完善的考勤制度也能夠激勵員工?的工作積極性，約束員工?的行為。只有這樣，店員工才能夠整齊劃一，勁往一處使，確保店面經(jīng)營的正常有序。
第二、好的制度需要有好的執(zhí)行力，好的執(zhí)行力來源于有效的監(jiān)督和明確的獎懲措施。再好的制度最終也需要人去執(zhí)行，沒人執(zhí)行的制度只是一紙空文。而人的本身是有惰性的，需要有人督促，并且還要輔以合理的獎懲措施，執(zhí)行的好，獎勵;違反規(guī)定的重罰，這樣才能服人心，調(diào)動員工的工作積極性。
第三、制度的執(zhí)行要有張有弛，一張一弛，文武之首也。對于一些有特殊情況而違反規(guī)定的員工，該按制度來執(zhí)行的，懲罰沒得說，但管理者切不可以為就些完結(jié)了，應(yīng)該私底下跟該員工的積極溝通后，讓他更好的為公司服務(wù)。
第四、管理的最高境界是讓制度成為一種習(xí)慣。當(dāng)制度成為一種生活習(xí)慣時，所有的員工都自覺的遵守它，再不需要有人在旁邊監(jiān)督了，老板在與不在都一個樣。只有做到這樣，管理才真正輕松了，公司也一定走上了正軌，這個公司的戰(zhàn)斗力和凝聚力是空前的。
搞店面管理，考勤制度是優(yōu)先要給員工灌輸?shù)模彩堑昝婢S持正常經(jīng)營的基礎(chǔ)，想搞好店面管理，就要從考勤做起!
公司新發(fā)布了考勤制度,這幾乎是我?guī)啄昵坝H身經(jīng)歷一件事情的翻版,但在ut的結(jié)局如何,卻不得而知。
我看到的結(jié)果是,員工們對制度的理解就如同勞資糾紛一般偏激。大家第一體會到的是公司對我的不信任.既然你認為是按照勞動時間來給我發(fā)工資的話,那我就每天只工作8小時.結(jié)果呢,可想而知,良好的初衷產(chǎn)生的是一堆矛盾.大家的關(guān)注從工作的結(jié)果轉(zhuǎn)移到了工作的時間上,最后甚至逼得老板不得不花更大的代價把整個研發(fā)拉到外面去封閉了兩個月.他單純地認為在那里大家一天可以工作至少12小時以上.
前些日子我敬佩的管理大師peter?drucker走了。事實上,老人的后半生都在研究一個論題：如何管理知識工作者?它和管理體力工作者都有哪些差異?概括來說:體力工作者每天的工作是相對重復(fù)的,而知識工作者則每天面臨新的挑戰(zhàn);體力工作者遵循最優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)化程序工作效率是最高的,而知識工作者則更依賴個體的隱性知識,也就是所謂的訣竅;體力工作者強調(diào)紀(jì)律,知識工作者強調(diào)創(chuàng)新。所以drucker提出：知識工作者需要一種熱情去凝聚,在一個他認為可以發(fā)揮個人價值,實現(xiàn)個人成就的環(huán)境中去創(chuàng)造。而不同于傳統(tǒng)管理,管理知識工作者的管理者并不一定比被管理者本身技藝更高。管理者的目的是準(zhǔn)確說明工作目標(biāo)是什么?鼓舞和幫助被管理者把這個目標(biāo)當(dāng)作個人有價值的工作階段目標(biāo)，讓其有ownership，把它當(dāng)作自己的事情。而讓被管理者按照相對自由的方式去工作。最終drucker建議：管理重復(fù)性高的工作關(guān)注過程，而管理創(chuàng)新性工作更需要關(guān)注目標(biāo)和工作結(jié)果。對于過程來說，則可能在一開始就不知道最佳的過程是什么,它是在工作中逐漸形成的。
前些天，聽人笑侃說"ut越來越像華為了"。似乎華為成了中國公司管理的典范。但我卻以為ut如果學(xué)華為,最高只能是華為第二。很多從華為出來的`員工，實際上并不打算再回華為，為什么?但也不是所有人都從華為出來，這又為什么?只能說明每個公司特定的文化會吸引和留住特定的人群,而這一文化就帶來特定的結(jié)果。就如同apple寬松的文化會產(chǎn)生ipod一樣。公司的決策者決定公司該有什么文化,這種文化就是公司最核心的競爭力。因為它會聚集一定特征的人,創(chuàng)造一定特征的結(jié)果。例如,華為軍事化的管理就帶來高效率一樣。但問題是世界上并不是只有一種成功的途徑。這個世界是多元化的,在每一個細分的領(lǐng)域都只有最好的才能生存.但就怕不清楚自己應(yīng)該在哪個領(lǐng)域立足。
再回頭說到,如果高層真的希望鼓舞一種創(chuàng)業(yè)文化的話,那么我們的很多措施就應(yīng)該服務(wù)于這種文化。在這種文化的定義下,我們明確的吸引一類人,放棄和這種文化不相匹配的另一類人。并不是他們不好,而是他們會在另外一種文化中更好的發(fā)展。我個人認為公司不應(yīng)該在考勤制度這樣一類手段中去糾纏，工作時間的長短和期望結(jié)果之間，對知識工作者來說不存在必然聯(lián)系吧。當(dāng)務(wù)之急的是，公司應(yīng)該開放人員流動機制?，F(xiàn)在連replacement都禁止情況下，就會讓每一個主管努力保住現(xiàn)下的每一個人。久而久之，就像一個有負作用的篩子,我們想留的人走了,不想留的人留下了.
宣揚創(chuàng)業(yè)文化,是更需要一種流動的血液,是需要只吸引那些"愿意經(jīng)歷風(fēng)雨之后再見彩虹的斗士"的。
學(xué)生考勤制度心得體會篇八
一、為貫徹執(zhí)行中國青年政治學(xué)院公共管理系學(xué)生會紀(jì)律，特制定此考勤制度。
二、本考勤制度本著公平、公正、公開的精神制定完成，并嚴(yán)格貫徹實行。
四、凡收到學(xué)生會會議活動通知或各部長會議通知，須及時回復(fù)并準(zhǔn)時出席(在大會開會前回復(fù)即可，未回復(fù)一次扣2分)。
五、學(xué)生會干事或?qū)W生會干部在學(xué)生會組織的活動或例會中無故缺席(會前未請假，會后未補假)一次者在學(xué)生會例會提出口頭警告并扣3分；遲到累計三次或無故缺席兩次以上者應(yīng)在學(xué)生會例會作公開檢討并加扣5分。
六、與會者遲到超過五分鐘，視其無故缺席，一次扣2分；如果會后(在一天之內(nèi))向辦公室補假，則扣1分，不補假者扣2分。
七、會前或活動前未請假但會后或活動后一天內(nèi)及時補假，一次扣2分。
八、凡學(xué)生會成員請假者，須在活動或會議前向上一級請假并說明原因，如事出突然，未能于會前請假，會后必須向上一級補假并說明原因，由辦公室作好記錄并存檔。部長(包括副部長)須向主席請假，干事須向本或辦公室請假。
九、請假累計超過三次者扣5分并作檢討。
十、學(xué)生會各部門單獨的工作會議或部門活動由部長或副部長統(tǒng)計會議或活動考勤并制定成冊，保存，此為本部門內(nèi)部成員考核基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)之一。
十一、學(xué)生會全體成員例會及全體成員參加的活動的考勤分?jǐn)?shù)將作為學(xué)生會成員評優(yōu)等各項評選的.基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)之一。
十二、每次會議或活動后，由辦公室認真填寫“學(xué)生會干部考勤表”并記錄到會議記錄中。會議記錄及時發(fā)布到系網(wǎng)頁，接受老師和學(xué)生的監(jiān)督。
十三、以上考勤制度學(xué)生會干部必須嚴(yán)格遵守，同時學(xué)生會全體成員共同監(jiān)督考勤制度的實行。
十四、本考勤制度最終解釋權(quán)歸中國青年政治學(xué)院公共管理系學(xué)生會。
學(xué)生考勤制度心得體會篇九
近年來，隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏也越來越快，各個機關(guān)單位也逐漸實行了嚴(yán)格的考勤制度，目的是為了提高工作效率和管理水平。在這個過程中，我所在的單位也不例外，經(jīng)過一段時間的實踐與總結(jié)，讓我深刻體會到了機關(guān)單位考勤制度的重要性和必要性。
第二段：考勤制度的利與弊。
在機關(guān)單位中，考勤制度對于企業(yè)的正常運營非常重要。它能夠保證工作的連續(xù)性和規(guī)范性，也可以遏制工作時間上的浪費，以及員工的不正當(dāng)離職。但是，合理的考勤制度應(yīng)該不僅是打卡，而是要考慮到員工的個人情況和實際情況。如果考勤制度過于死板，會導(dǎo)致員工工作的積極性和工作效率的下降。
在當(dāng)前的機關(guān)單位中，考勤制度已經(jīng)有了不少的進步與改善。首先，現(xiàn)在的考勤方式已經(jīng)不僅限于打卡，還增加了電子化考勤、刷臉考勤等多種方式，更貼合員工的實際情況。其次，單位也會根據(jù)員工的工作情況特別是個人特點，進行考勤制度的個性化管理，不再是一刀切的規(guī)定，讓員工可以更加舒適地進入工作狀態(tài)。
考勤制度的作用是非常明顯的，它不僅可以提高員工的工作積極性和工作效率，還可以增加企業(yè)的效益，降低單位的成本，對于企業(yè)的長遠發(fā)展是非常有幫助的。而且，合理的考勤制度還可以保證員工的合法權(quán)益得到保障，防止了其他可能會產(chǎn)生的不公平和不正當(dāng)行為。
第五段：總結(jié)。
考勤制度是企業(yè)中一項非常重要的管理制度，它能夠規(guī)范員工的工作行為，提高企業(yè)的工作效率，對于員工與企業(yè)都有著至關(guān)重要的作用。但是，我們需要注意力度的掌握，讓制度更加靈活性、科學(xué)性和個性化，同時也培養(yǎng)員工對待工作的責(zé)任心和積極性。只有這樣，考勤制度才能更好地滿足企業(yè)管理的需要，在企業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮著自己的巨大力量。
學(xué)生考勤制度心得體會篇十
為保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)秩序，特制定。學(xué)生在校上課、自習(xí)、集體活動都要嚴(yán)格考勤。因故不能參加者必須請假，凡未請假或雖請假但未經(jīng)批準(zhǔn)，或超過假期而未辦理續(xù)假手續(xù)者，一律以曠課處理，具體規(guī)定如下：
一、考勤。
1、任課教師負責(zé)檢查學(xué)生的出勤情況，認真填好每節(jié)課的《班級日記》中出勤情況表。
2、各班設(shè)立考勤班長一人，協(xié)助教師做好考勤工作，負責(zé)本班學(xué)生考勤，每天早上填好考勤記錄，并將本班考勤情況及時反饋給班主任和任課教師，任課教師應(yīng)予記錄備案。
3、政教處每月進行一次學(xué)生考勤匯總。
二、請假規(guī)定。
1、學(xué)生在校期間，因故不能出勤的應(yīng)由本人事先與班主任辦理請假手續(xù)，學(xué)生請假應(yīng)說明理由，填寫請假單，無論請假天數(shù)多少，班主任都要首先把好關(guān)，并在假條下簽字后到政教處審批。
2、學(xué)生請病假須有醫(yī)院檢查證明及家長簽字證明。先由家長書面申請，三日內(nèi)可由班主任批準(zhǔn)，超過三日由政教處審批。
3、因病不能上大課間操的必須親自向政教處請假，由政教處主任開具假條，值周檢查如沒有假條的按曠課處理。
4、學(xué)校實行封閉式管理，課間遲到、中途有事、有病外出等均應(yīng)向任課教師報告原因，未經(jīng)同意不準(zhǔn)私自離開課堂。同時向班主任請假允許后開具假條到政教處審批并進行登記，門衛(wèi)見到班主任和政教處主任的簽字假條方可放行。
5、嚴(yán)格履行請假手續(xù)，請假者本人填寫請假條，逐級審批，口頭請假無效。請假期滿后必須到政教處消假，學(xué)生確因特殊原因（急病或急事）來不及辦理請假手續(xù)的應(yīng)事先及時來電話與政教處、班主任聯(lián)系，說明情況征得同意方可請假，事后辦理補假手續(xù)，不補辦手續(xù)或補假未批準(zhǔn)者均按曠課處理。
三、缺勤處理規(guī)定。
1、事假累計超過本學(xué)期三分之一者按自動退學(xué)處理。
2、病假累計達一學(xué)期正課的二分之一者，應(yīng)辦理休學(xué)手續(xù)，復(fù)學(xué)時應(yīng)辦理復(fù)學(xué)手續(xù)，由學(xué)校視程度予以編班上課。
3、曠課處理。
（1）學(xué)期內(nèi)有曠課行為者，不能評為文明學(xué)生，其綜合素質(zhì)評價降等，取消各類先進評選。
（2）學(xué)期內(nèi)累計曠課達到下列情況者，分別給予相應(yīng)處分。
a達8學(xué)時者，給予通報批評；
b達16學(xué)時者，給予警告處分；
c達24學(xué)時者，給予嚴(yán)重警告處分；
d達40學(xué)時者，給予記過處分；
e達56學(xué)時者按自動退學(xué)處理。
學(xué)生考勤制度心得體會篇十一
學(xué)生不能按時參加教育教學(xué)計劃規(guī)定的活動，應(yīng)當(dāng)事先請假并獲得批準(zhǔn)。未經(jīng)批準(zhǔn)而缺席者，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處理。
1、學(xué)生每學(xué)期必須按學(xué)校教學(xué)日歷規(guī)定的日期到校辦理注冊手續(xù)。因故不能如期注冊者，必須履行請假手續(xù)，否則以曠課論處。未經(jīng)請假逾期兩周不注冊的，按自動退學(xué)處理。
2、學(xué)生上課以及規(guī)定參加的xx、體育活動等都要嚴(yán)格遵守考勤和考核制度，不得遲到、早退，因故不能參加者，必須請假，凡未請假，或請假未準(zhǔn)，擅自缺席者，均以曠課處理（每天按實際授課時間計算）。
3、逢節(jié)假日學(xué)生必須按規(guī)定的時間離校返校，因故須提前離校或推遲返校者，必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，未經(jīng)批準(zhǔn)擅自提前離?；蛲七t返校者，均以曠課論處。
4、學(xué)生上課遲到、早退超過15分鐘均按曠課處理。遲到或早退15分鐘以內(nèi)累計3次者，以曠課1學(xué)時論處。學(xué)生每學(xué)期累計曠課超過6學(xué)時者責(zé)令其書面檢查；曠課累計達12學(xué)時者，酌情給予警告、嚴(yán)重警告、記過等處分；曠課累計達25學(xué)時者給予留校察看處分；對屢教不改，一學(xué)期曠課累計超過60學(xué)時者應(yīng)予以退學(xué)；未請假離校連續(xù)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動的，應(yīng)予以退學(xué)。（45分鐘為1學(xué)時）。
5、學(xué)生因故請假，必須辦理請假手續(xù)。
關(guān)于病假，請病假須醫(yī)院出具證明，連同請假條交輔導(dǎo)員批準(zhǔn)。6學(xué)時及以內(nèi)的病假由學(xué)生遞交病假條，并附家長意見，交輔導(dǎo)員批準(zhǔn)；8學(xué)時及以內(nèi)的病假由學(xué)生遞交病假條，并附家長意見，交輔導(dǎo)員審核后報學(xué)工主管審批；8學(xué)時以上的病假由學(xué)生遞交病假條，并附家長意見，交輔導(dǎo)員和學(xué)工主管審核后報主管副院長審批。病假期滿，應(yīng)在3個工作日向輔導(dǎo)員辦理銷假手續(xù)。關(guān)于事假，原則上不予批準(zhǔn)。如有不可抗力因素而致的事假，按以下規(guī)定辦理：6學(xué)時及以內(nèi)的事假由學(xué)生遞交請假條，并附家長意見，交輔導(dǎo)員批準(zhǔn)；8學(xué)時及以內(nèi)的事假由學(xué)生遞交請假條，并附家長意見，交輔導(dǎo)員審核后報學(xué)工主管審批；8學(xué)時以上的事假由學(xué)生遞交請假條，并附家長意見，交輔導(dǎo)員和學(xué)工主管審核后報教學(xué)副院長審批。請假期滿，應(yīng)在3個工作日內(nèi)向輔導(dǎo)員辦理銷假手續(xù)。
6、除患疾病或突發(fā)事故外，學(xué)生請假必須事先辦理手續(xù)，不得事后補假?？荚囈话悴坏?。
請假，如確因特殊事故必須請假者，應(yīng)提前2周提出書面申請，經(jīng)輔導(dǎo)員、任課教師、主管副院長審批后，以緩考處理，否則以曠考論處。
7、學(xué)生在一個學(xué)期內(nèi)，單門課程缺課（包括曠課和因病假、事假造成的缺課）超過課程總課時1/3及以上者，不得參加該課程的考試，學(xué)生應(yīng)參加補考，且成績上限以50分記；單門課程缺課（包括曠課和因病假、事假造成的缺課）超過課程總課時1/2及以上者，該課程應(yīng)重新學(xué)習(xí)。
8、學(xué)生上課考勤由任課教師記錄，其他必須參加活動的考勤由輔導(dǎo)員負責(zé)，所有考勤記錄交sqahnd教務(wù)統(tǒng)計保存。按周公布學(xué)生考勤情況，并對違紀(jì)學(xué)生進行嚴(yán)肅處理。
學(xué)生在課堂上應(yīng)該認真聽講，不得做與課堂教學(xué)無關(guān)的事情，任課教師將詳細記載學(xué)生的課堂表現(xiàn)，對違紀(jì)學(xué)生將作出嚴(yán)肅處理。
1、在上課期間應(yīng)關(guān)閉手機等通訊工具，發(fā)出聲響影響教師授課和同學(xué)聽課的，任課教師有權(quán)對違紀(jì)學(xué)生作出相應(yīng)處理。
2、在上課時間不得出現(xiàn)吃東西、睡覺、看課外雜志等與課堂無關(guān)的行為，任課教師有權(quán)對違紀(jì)學(xué)生作出相應(yīng)處理。
3、上課時應(yīng)認真聽講，不得擅離自己座位和教室，確需離開應(yīng)先舉手示意，獲得老師允許后方可離開。
4、學(xué)生應(yīng)認真配合教師的教學(xué)，積極思考，踴躍回答教師提問。
5、學(xué)生有義務(wù)積極主動按時按量完成任課教師布置的課業(yè)。
6、任課教師有權(quán)對嚴(yán)重影響課堂紀(jì)律的學(xué)生進行投訴，如sqahnd教務(wù)中心在一學(xué)期內(nèi)接到3名及其以上的教師投訴同一名學(xué)生，該名學(xué)生將被給予留校查看處分。
學(xué)生考勤制度心得體會篇十二
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生獲取知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)的主渠道。抓好課堂管理與考勤是創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的必要條件。為規(guī)范護理學(xué)院課堂考勤管理，依據(jù)《遼寧醫(yī)學(xué)院大學(xué)生手冊》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合護理學(xué)院的實際情況,特制定本規(guī)章制度：
（一）學(xué)生要尊敬老師，講文明有禮貌，衣著整潔得體，積極配合教師教學(xué)工作。
（二）按時上課，遵守上課時間，學(xué)生必須提前10分鐘進入教室就座，保持安靜，做到不遲到、不早退、不曠課，因病、因事不能上課要課前向輔導(dǎo)員老師請假。事后補假一律無效。
（三）嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，不準(zhǔn)講與上課無關(guān)的話題。上課時要精力集中，認真聽講，關(guān)閉手機，不準(zhǔn)接打電話和發(fā)接短信，不得擅自走動和出入,不準(zhǔn)有妨礙他人學(xué)習(xí)的行為。如有以上行為按違紀(jì)處理，合并扣德育學(xué)分。嚴(yán)禁在課堂上睡覺。課間不許在教學(xué)樓內(nèi)進行體育活動。
（四）保持教室清潔，不準(zhǔn)隨地吐痰、亂扔紙屑、果皮等，不準(zhǔn)在教室內(nèi)的公共設(shè)施上涂畫，不準(zhǔn)就餐和吃零食，不準(zhǔn)將飯菜和零食帶入課堂。
（五）團結(jié)進取，互相幫助，獨立思考，保持良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
（六）聽課時要認真做好筆記。
（一）各班應(yīng)切實端正對課堂管理的認識，統(tǒng)一思想，將課堂管理視為加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要舉措，嚴(yán)肅認真地做好這一項工作。
（二）各班應(yīng)選拔原則性強、責(zé)任心強的學(xué)風(fēng)監(jiān)督員負責(zé)考勤。
（三）學(xué)生自開學(xué)之日起開始實行考勤。凡教學(xué)計劃所開課程都要實行考勤，因故不能參加者必須請假。未請假者以曠課論處。
（四）曠課一天按8學(xué)時計，實際曠課時間超過8學(xué)時，按實際學(xué)時計；遲到、早退(十分鐘以內(nèi))三次計1學(xué)時。
（五）學(xué)生請假必須經(jīng)由輔導(dǎo)員老師批準(zhǔn),填寫《請假單》，由班級學(xué)習(xí)副班長核準(zhǔn)簽字后，于課前上報給學(xué)風(fēng)監(jiān)督員,并由學(xué)風(fēng)監(jiān)督員上報給上課教師。
（六）考勤表情況由各班學(xué)風(fēng)監(jiān)督員每周統(tǒng)計一次，填好一式兩份《學(xué)生考勤周報表》，交護理學(xué)院學(xué)生分會學(xué)風(fēng)監(jiān)察部,學(xué)風(fēng)監(jiān)察部將匯總結(jié)果交至年級辦。
（七）班級同學(xué)如發(fā)現(xiàn)考勤失誤，可直接向年級辦反映，舉報電話4673226/4673236。
（一）學(xué)風(fēng)監(jiān)督員課后將考勤情況登入《課堂考勤記錄本》，及時交輔導(dǎo)員老師簽字。
（二）學(xué)生請假一律憑《請假單》，否則按曠課計。
（三）一學(xué)期，上課期間，累計病事假超過40學(xué)時（含40學(xué)時），扣德育學(xué)分1分。以后每增加1學(xué)時，扣德育學(xué)時1分。
（一）違反以上課堂管理規(guī)定條目的，每人每次扣1分。重復(fù)違反規(guī)定的，每增加一次，在上一次扣分分值基礎(chǔ)上加扣1分。在同一周內(nèi)連續(xù)二次違反課堂管理規(guī)定的，取消本學(xué)期評優(yōu)、評獎資格。違規(guī)者為學(xué)生干部、學(xué)生黨員，每人每次在原分基礎(chǔ)上扣分加倍。
（二）學(xué)生一學(xué)期內(nèi)累計曠課10學(xué)時以下者，每曠課一學(xué)時扣其本學(xué)期德育學(xué)分2分；曠課10學(xué)時及以上者，按《遼寧醫(yī)學(xué)院大學(xué)生手冊》有關(guān)規(guī)定處理,德育學(xué)分中文明守紀(jì)一項記為不合格。
（三）一學(xué)期累計擅自缺課時數(shù)達到所修課程時數(shù)的1/3者，取消其該門課程的考試資格。
（四）年級辦及時檢查學(xué)生考勤情況，對達到處分節(jié)次的學(xué)生按《遼寧學(xué)院大學(xué)生手冊》的有關(guān)規(guī)定，及時做出處理。
（五）《班級考勤周誌本》、《學(xué)生考勤周報表》逾期不交達兩次或以上的將對該班學(xué)風(fēng)監(jiān)督員進行通報批評，德育學(xué)分相應(yīng)扣分。
（六）每學(xué)期每個班級的課堂考核成績?yōu)?00分。核分標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照本學(xué)期內(nèi)課堂考勤結(jié)果（占總分80%）和《任課教師對學(xué)生課堂情況反饋表》（占總分20%）統(tǒng)計。課堂考核成績?yōu)楸緦W(xué)年班、團支部評優(yōu)評獎的重要依據(jù)。
（七）每學(xué)期對從事學(xué)風(fēng)監(jiān)察工作的學(xué)生干部和學(xué)風(fēng)監(jiān)督員進行一次考評，對于工作負責(zé)，表現(xiàn)出色的學(xué)風(fēng)監(jiān)督員給予德育加分及評優(yōu)優(yōu)先、物質(zhì)表獎等。
（八）對于課堂管理檢查過程中受到表揚的個人、小組或班級，每人每次加0.5分。
（九）成為護理學(xué)院樹立的先進典型的個人和團體，每人加2分，評優(yōu)評獎及組織發(fā)展優(yōu)先考慮。
學(xué)生考勤制度心得體會篇十三
1.學(xué)生必須按時返校和參加學(xué)校的一切活動，不得無故遲到、早退和曠課。來校遲到者要自覺向校門值日生或門衛(wèi)（憑出入證、學(xué)生證并著裝校服）登記。各班考勤員必須把學(xué)生考勤情況及時記錄，每周五下午放學(xué)后送交思教處辦公室。
2.學(xué)生因病因事不能到校上課或參加活動，必需辦理請假手續(xù)。校內(nèi)須經(jīng)校醫(yī)診斷同意并出具證明并分別向班主任和生活老師匯報。校外須持有家長簽字的請假條，并出示醫(yī)院病歷，經(jīng)班主任批準(zhǔn)后由考勤員附帖在《課堂教學(xué)日志》后送交思教處。
3.如遇特殊情況未能事先請假，須用電話或假條書面請假。事后，必須向班主任辦理補假手續(xù)，假滿應(yīng)及時銷假，若還不能來上課應(yīng)續(xù)假。
4.請假不超過3天者由班主任核準(zhǔn)，3天以上由思教處核準(zhǔn)，一周以上須向主管校長匯報。班主任不在校可向思教處請假。
5.未經(jīng)請假或未在規(guī)定時間補假或請假未獲準(zhǔn)而未到校者，作曠課論處。上課后遲于老師進入教室（或集會場所）作遲到論處；老師未宣布下課（會議活動未宣布結(jié)束）而離開者作早退論處。無故遲到、早退3次作曠課1節(jié)論處。
6.一學(xué)期全勤，不遲到、不曠課的學(xué)生，班主任要給予表揚；無故曠課1節(jié)以上學(xué)生予以行政處分；無故遲到早退三次，作為曠課一節(jié)；全學(xué)期無故曠課累計一周以上的，作自動退學(xué)論處。具體由班主任、思教處操作。
7.曠課超過一定數(shù)量或辦理休學(xué)手續(xù)，按陽貴市教育局學(xué)籍管理制度的有關(guān)規(guī)定處理。
學(xué)生考勤制度心得體會篇十四
學(xué)生請假考勤制度嚴(yán)格按照學(xué)校暫行作息時間執(zhí)行，凡上課鈴聲響完進入教室的學(xué)生為遲到，下課鈴聲響完之前離開教室為早退，完全沒有到教室上課為曠課。學(xué)生考勤實施細則：
一、各班出勤總分為10分，全部沒有遲到、早退或曠課現(xiàn)象得10分，若該班遲到一人扣0.5分，早退一人扣0.5分，曠課一人扣2分。
二、不論遲到、早退、曠課一律按紀(jì)檢人員檢查時為準(zhǔn)。
三、學(xué)生因事因病不能堅持學(xué)習(xí)，必須履行請假手續(xù)，不得擅自離校，否則，按自動曠課論。學(xué)生每學(xué)期累計曠課72學(xué)時，學(xué)校以學(xué)生自動退學(xué)論。
四、學(xué)生請假在紀(jì)檢人員檢查時，必須出示假條，兩天以內(nèi)由班主任批準(zhǔn)，兩天以上經(jīng)班主任同意，由校長批準(zhǔn)方可有效。五、班級應(yīng)建立相應(yīng)的考核制度，由各班班長負責(zé)掌握考勤。
五、紀(jì)檢人員由值周教師、值周學(xué)生干部、值周學(xué)生擔(dān)任，并由值周教師填寫學(xué)生出勤公布欄。
六、值周領(lǐng)導(dǎo)和團隊負責(zé)人無定期抽查。
學(xué)生考勤制度心得體會篇十五
1、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間，按時上學(xué)，不遲到早退。
2、因病因事不能到校，必須家長通過電話或請假條的方式向班主任請假。
3、上學(xué)期間，學(xué)生不得隨意離校，特殊情況需中途離校，必須由家長親自到校請假，經(jīng)班主任同意后，填寫學(xué)生中途離校請假條，經(jīng)家長簽字、班主任簽字并到門衛(wèi)室登記后方可離校。
4、學(xué)生不請假又不到校，班主任要及時和家長聯(lián)系，查清原因。并及時向教導(dǎo)處報告。
5、門衛(wèi)室必須做好出入登記，未見學(xué)校開出的學(xué)生中途離校請假條不得讓其離開校園，確保在校學(xué)生人身安全。
6、學(xué)生因病請假的，班主任及學(xué)校疾病防控管理相關(guān)人員必須做好學(xué)生病因調(diào)查，電話追蹤詢問病情，并做相應(yīng)記錄，如遇傳染病必須及時向?qū)W校主要（主管）領(lǐng)導(dǎo)匯報，學(xué)校視情節(jié)啟動相應(yīng)的傳染病防控預(yù)案。
7、在教學(xué)時間內(nèi)住校學(xué)生如突發(fā)疾病，班主任必須及時聯(lián)系家長，履行請假手續(xù)，并將學(xué)生移交相應(yīng)的宿舍管理員，如需緊急治療的由宿舍管理員帶領(lǐng)就醫(yī)。
8、在非教學(xué)時間內(nèi)，學(xué)生因突發(fā)疾病，宿舍管理員必須及時聯(lián)系家長，履行請假手續(xù)，需要緊急治療的由宿舍管理員帶領(lǐng)就醫(yī)，事后，宿舍管理員必須將學(xué)生請假相關(guān)情況告知班主任，班主任做好記錄。
9、班主任、宿舍管理教師批假權(quán)限為3天，請假3天以上（不含3天）的，由教導(dǎo)主任、總務(wù)主任批假。
10、各班主任、宿舍管理員教師必須指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范填寫學(xué)校統(tǒng)一格式的`請假條，否則視為無效請假。
本制度從20xx年2月20日起執(zhí)行，解釋權(quán)歸留鳳關(guān)中心小學(xué)。
學(xué)生考勤制度心得體會篇十六
第一條：生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院團委、學(xué)生會為加強內(nèi)部管理，保持學(xué)生干部的工作積極性，提高學(xué)生干部隊伍的.整體素質(zhì)，保證各項工作順利開展，現(xiàn)結(jié)合學(xué)生會工作實際，特制訂本制度。
第二條：本制度適用于生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院團委、學(xué)生會全體成員，由組織部具體執(zhí)行。
第三條：凡參加集體會議、活動的，必須準(zhǔn)時簽到。
第四條：不能按時簽到的，必須提前以書面形式請假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離去。
第五條：會議、活動開始后未逾總時長的四分之一簽到的，記為遲到，其后均為缺勤。
第六條：因故不能參加團委、學(xué)生會各項會議、活動的，均須在事前以書面形式請假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離去。（請假條由組織部提供和管理）
第七條：請假條一律使用a4紙（方便存檔），格式正確（參照請假模板）、字跡工整，理由真實且充分。請假條統(tǒng)一交由組織部備案。
第八條：若事后發(fā)現(xiàn)違規(guī)請假的，當(dāng)次請假作廢，記為缺勤
第九條：原則上不接受事后補假；若確有特殊原因，經(jīng)上級領(lǐng)導(dǎo)證實和批準(zhǔn)后，可進行補假，但每學(xué)期不得超過三次（含三次），否則記為缺勤。
第十條：禁止以短信、電話等非書面形式請假。
第十一條：本制度最終解釋權(quán)歸生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院團委、學(xué)生會主席團。
第十二條：本制度自頒布之日起正式實施。
學(xué)生考勤制度心得體會篇十七
1、學(xué)生因病或因事不能參加考試的，需事先由本人向輔導(dǎo)員提出申請，并附有效證明，提交教務(wù)批準(zhǔn)后方可做緩考處理。（redo無緩考機會）。
2、學(xué)生考試遲到15分鐘及以上者，不準(zhǔn)參加該科目的考試，該生將參加該科目的補考。
3、凡擅自不參加課程考試的學(xué)生，該課程一律作曠考處理，成績以0分記錄，不予補考。
4、學(xué)生在一個學(xué)期內(nèi)，單門課程缺課（包括曠課和因病假、事假造成的缺課）超過課程總課時1/3及以上者，不得參加該課程的考試，學(xué)生應(yīng)參加補考，且成績上限以50分記；單門課程缺課（包括曠課和因病假、事假造成的缺課）超過課程總課時1/2及以上者，該課程應(yīng)重修。
5、國際預(yù)科階段期末考試不合格的學(xué)生，必須參加學(xué)校組織的補考，無故不參加補考，作為考試不合格處理。
6、國際預(yù)科學(xué)年學(xué)分未達標(biāo)者及升學(xué)考未合格者，將不能升入專業(yè)課一年級學(xué)習(xí)。
7、學(xué)生在專業(yè)課學(xué)習(xí)期間，若有補考后仍不合格的課程，學(xué)生須在畢業(yè)前重修該門課程。
8、學(xué)生在專業(yè)課學(xué)習(xí)階段，經(jīng)過補考，一學(xué)年累計取得的學(xué)分?jǐn)?shù)低于該學(xué)年應(yīng)修學(xué)分總數(shù)60%的學(xué)生，作留級處理，學(xué)生將重新學(xué)習(xí)上學(xué)年的課程，已通過的課程可申請免修。
學(xué)生考勤制度心得體會篇十八
1、 學(xué)生必須遵守學(xué)校規(guī)定，按時到校，學(xué)生困事、因病不能到校上課應(yīng)按規(guī)定請假，未經(jīng)請假或請假未獲批準(zhǔn)而不上課者作曠課處理。
2、 上課鈴響后，即進入教室，否則作遲到處理，下課鈴未響離開教室作早退處理，下課鈴響前5分鐘離開教室者作曠課處理。
3、 學(xué)生請病假，須有醫(yī)生或家長證明，在離校前來不及請假者，返校后應(yīng)立即持證明辦理補假手續(xù)。學(xué)生請事假應(yīng)在事前持家長證明或由家長來校請班主任辦理。
4、 因病或因特殊情況不能上體育者，須持醫(yī)院證明到學(xué)校醫(yī)務(wù)室辦理免上體育課證明，否則按曠課論處。
5、 請假在三日內(nèi)（含三日），由班主任審批，請假在三日以上由政教處批準(zhǔn)，請假要有充足的理由，否則不予辦理。
6、 各班設(shè)立考勤簿，選派認真負責(zé)的同學(xué)擔(dān)任考勤員，嚴(yán)格考勤，及時填寫。
7、 各班每周小結(jié)一次考勤情況，每月向政教處報告一次，期末總結(jié)評比，對全勤的同學(xué)和作負責(zé)的考勤員要給予表揚和獎勵，學(xué)生的出勤情況要記入學(xué)生手冊，并納入操行評定內(nèi)容。
8、 遲到、早退較多的班不能評為“文明班級”和“優(yōu)秀班集體”，嚴(yán)重曠課的學(xué)生應(yīng)按違紀(jì)學(xué)生處分條例進行紀(jì)律處分。
學(xué)生考勤制度心得體會篇十九
每個機關(guān)單位都要建立自己的考勤制度，以確保工作人員能夠按時到崗、保證正常工作秩序和效率。在日常工作中，個人對考勤制度的理解和執(zhí)行不僅影響到自己的工作效率，還會對整個機關(guān)單位的工作秩序產(chǎn)生深遠的影響。在這個過程中，我從中獲得了一些心得體會，下面就分享一下我的體驗。
第二段：合理使用考勤機制。
機關(guān)單位考勤制度要求每個員工每天按時簽到、簽退，遺漏的打卡將影響每個人的考勤記錄。因此，個人要盡可能使用好考勤機制，減少考勤記錄中的差錯和誤差。如果由于特殊原因無法按時打卡，要第一時間向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報并請假，以免遲到或曠工懲罰。
第三段：保持好的習(xí)慣。
在工作中，個人要保持一定的規(guī)律生活和良好習(xí)慣，以保證身體健康和工作效率。保持良好的習(xí)慣是對機關(guān)單位考勤制度最好的遵守。個人要注意飲食健康，按時休息，保持精神狀態(tài)良好。這不僅有利于工作效率，而且是維護身體健康的最佳方式。
第四段：保證工作效率和質(zhì)量。
機關(guān)單位考勤制度不僅要求每個員工按時簽到、簽退，還要檢查每個員工的工作效率和工作質(zhì)量。在工作過程中，個人要注意提高自己的工作效率和工作質(zhì)量。追求高效率和質(zhì)量是對工作的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。只有在工作中盡心盡力，才能獲得他人的認可和贊譽。
第五段：總結(jié)。
經(jīng)過這段時間的工作，我深刻地認識到機關(guān)單位考勤制度對于保證工作效率和工作秩序的重要性。要遵守考勤制度，保持好的習(xí)慣并且提高工作效率和質(zhì)量。一個好的考勤記錄反映了工作者嚴(yán)格遵守工作規(guī)章制度和認真負責(zé)的態(tài)度，維系了工作秩序和機關(guān)單位康健發(fā)展的同時，也成為企業(yè)良好形象的標(biāo)志。希望每一位機關(guān)工作人員在工作中勤勉擔(dān)當(dāng)，不斷提升自己的工作水平，為機關(guān)單位的發(fā)展增添新的動力。
學(xué)生考勤制度心得體會篇二十
考勤范圍包括課程表安排的課時以及學(xué)院安排的政治學(xué)習(xí)、班會、實習(xí)、勞動、開會、等集體活動。
（二）老師點名或開始講課后進入課室者為遲到；
（三）上課時未經(jīng)任課老師允許而先行離開課室者為早退；
（四）檢查人員檢查時學(xué)生不在現(xiàn)場可確定為曠課。
第三條考勤計算辦法。
（一）考勤計算的基本單位為節(jié)（課時）；
（二）遲到、早退3次為曠課1節(jié)；
（三）遲到或早退超過半節(jié)作曠課1節(jié)論；
（四）學(xué)院統(tǒng)一安排的活動按規(guī)定折合課時計算；
（五）6節(jié)折合1天。
（一）課堂考勤表每次課一張，由任課老師考勤，上完課后即自行將考勤表保管好。班長應(yīng)協(xié)助任課老師搞好考勤工作，同學(xué)們對考勤有疑問，應(yīng)通過班長與任課老師核實，由任課老師或班主任更正。
（二）上課由任課老師考勤，學(xué)院安排的其他活動由班主任或負責(zé)該活動的老師考勤。一般情況下，不得擅自交由學(xué)生考勤。班長應(yīng)及時將考勤表交任課老師，每次課程完成后在考勤表上簽名，寫明周次、課程名稱及其他需要說明的情況。
（三）學(xué)生科負責(zé)復(fù)核和匯總?cè)嚎记?，星期一公布上周各班的考勤情況。
（四）班長、任課老師、班主任、學(xué)生科應(yīng)按本制度要求做好各環(huán)節(jié)的工作并承擔(dān)責(zé)任。班長應(yīng)經(jīng)常向班主任匯報學(xué)生出勤情況，協(xié)助任課老師搞好考勤工作；任課老師應(yīng)本著對學(xué)生負責(zé)的精神認真進行考勤，并主動向班主任反映有關(guān)情況；班主任應(yīng)全面掌握本班學(xué)生的出勤情況，經(jīng)常檢查班長的工作情況，嚴(yán)格按請假審批權(quán)限辦事；學(xué)生科應(yīng)做好全院學(xué)生考勤的復(fù)核、匯總工作，及時對違反考勤制度的學(xué)生作出處理，并向教務(wù)科反映任課老師執(zhí)行考勤制度的情況；教務(wù)科定期向各教研室、組反映任課老師執(zhí)行考勤制度的情況，并將其作為考核教師教學(xué)工作的內(nèi)容之一。各環(huán)節(jié)相互監(jiān)督、檢查，共同把考勤工作做好。
第五條請假審批手續(xù)。
（一）學(xué)生請假必須填寫請假單（包括病、事假），不得以電報、病假證明代替請假單。
（二）病假須附有院醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院證明，3天以內(nèi)由班主任審批，3天以上1周以內(nèi)報學(xué)生科審批，1周以上報主管院長審批。
（三）事假必須在請假單上寫明請假原因，1天以內(nèi)由班主任審批，1天以上3天以內(nèi)報學(xué)生科審批，3天以上報主管院長審批。
（四）按規(guī)定由學(xué)生科或主管院長審批的請假，一律先由班主任提出意見，再逐級上報、審批。
（五）學(xué)生干部無權(quán)批假。
（六）學(xué)生請假須將辦妥手續(xù)的請假單交班長。事假必須事先辦理請假手續(xù)，病假必須當(dāng)天辦理請假手續(xù)；特殊情況需要補假的，不論時間長短，一律書面陳述理由，由班主任上報學(xué)生科審批。
（七）學(xué)生在課堂上課時不得隨便請假，有特殊情況者須征得任課老師同意，并于當(dāng)天將辦妥手續(xù)的請假單交給班長。未征得任課老師同意或雖征得同意，但未按規(guī)定辦理請假手續(xù)的，一律按曠課處理。
（八）學(xué)生請假需辦理請假手續(xù)，班主任確實不在學(xué)院時，可找學(xué)生科的同志代理。
（九）上課遲到者，下課后應(yīng)找任課老師核實、更正考勤符號。
第六條對違反考勤制度的學(xué)生，應(yīng)給予批評教育，并視其情節(jié)輕重給予通報批評或紀(jì)律處分。通報批評或紀(jì)律處分一律通報學(xué)生所在單位或家長。
第七條一學(xué)期累計曠課（包括遲到、早退等折算的曠課）達到一定學(xué)時者，按下列規(guī)定給予紀(jì)律處分：凡一學(xué)期累計曠課達20至29課時者，給以警告處分；曠課30至39課時者給以嚴(yán)重警告處分；曠課40至49課時者給以記過處分；曠課50課時以上者給以留校察看處分；曠課60學(xué)時以上者，折合為兩周未參加學(xué)校的教學(xué)活動，作退學(xué)處理。
第八條病、事假全學(xué)期累計超過四周者，作不能堅持學(xué)習(xí)處理，令其休學(xué)或退學(xué)。