青春是人生最美好的時光，我們應該怎樣度過它呢？總結能夠幫助我們梳理思路，找到問題的關鍵所在。希望大家可以從這些范文中學到一些寫好總結的技巧和方法，提升自己的寫作水平。
游泳競賽策劃書篇一
為引導廣大少年兒童接力中國夢，培育和踐行社會主義核心價值觀，讓孩子們從小樹立正確的審美觀，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，展示我省少年兒童素質教育成果，山東省第七屆少兒文化體育藝術節(jié)組委會決定舉辦山東省少兒才藝大賽。
一、時間安排。
山東省少兒才藝大賽通過地市初賽、復賽、全省總決賽的模式進行選拔。活動分為四個階段：
1、地市選拔(20xx年6月至8月上旬)：根據(jù)本地市實際情況，各分賽區(qū)組委會組織地方選拔活動，并擇優(yōu)推薦優(yōu)秀節(jié)目參加決賽。
2、全省總決賽(20xx年8月下旬)：具體比賽辦法，關注藝術節(jié)官方網(wǎng)站。
3、頒獎晚會(20xx年底)：邀請部分獲獎作品代表參加頒獎晚會。
二、參賽報名。
1、報名對象。
各市中小學、幼兒園、婦女兒童活動中心、少年宮、藝術培訓機構等少年兒童。
2、比賽組別。
各項目分5個組，分別是：幼兒組(4-6周歲)、少兒a組(7-9周歲)、少兒b組(10-12周歲)、少兒c組(13-17周歲)、少兒d組(16-18周歲)。
3、報名方式。
各地市選手登錄藝術節(jié)官方網(wǎng)站進行網(wǎng)上報名并提交報名信息。初賽、復賽具體參賽辦法由各分賽區(qū)組委會安排。截止日期：20xx年7月17日。
三、參賽類別及要求。
1、聲樂類：包括獨唱、重唱、表演唱、合唱等，節(jié)目表演時間要求在5分鐘以內。
2、器樂類：包括民樂、西洋樂及具有地方特色的器樂等。演奏一首樂曲，曲目不限，須背譜演奏。節(jié)目表演時間要求在6分鐘以內。
3、舞蹈類：包括芭蕾舞、民族舞、現(xiàn)代舞、武術、模特表演等(獨舞、雙人舞、集體舞不限)。節(jié)目表演時間要求在5分鐘以內。
4、表演類：包括相聲、小品、快板書、山東快書、評書、朗誦、故事主持、京劇及各地方劇種等。節(jié)目表演時間要求在5分鐘以內。
四、相關費用。
本次大賽不收報名費，其他費用自理。
五、獎項設置。
1、各類別設立一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。
2、指導教師獎：獎勵獲得一等獎、二等獎作品的指導教師。
3、優(yōu)秀組織獎：獎勵為本屆大賽作出突出貢獻的單位。
六、組織機構。
動、宣傳等活動的組織實施。
七、其他事宜。
本活動最終解釋權歸山東省少兒文化體育藝術節(jié)組委會。
游泳競賽策劃書篇二
為豐富校園文化，更好地宣傳心理健康知識，提高大學生的心理素質，增強大學生健心意識,讓健心的知識飛向大學的每個角落；用電子系的青春活力耕耘電子系人的心靈沃土，引導學生在工作,學習和生活中坦然面對挫折與失敗,我系于**年5月24日至**年5月28日舉辦電子與電氣工程系首屆心理健康知識競賽.
一、活動名稱：電子與電氣工程系首屆心理健康知識競賽。
二、活動主題：感恩·健心·成長。
三、活動時間：**年5月25日晚上7：00-9：00。
四、活動地點：2-4-201。
五、指導老師：劉中正易瓊劉穗?yún)遣┖?BR> 六、活動對象：電子與電氣工程系全體學生。
七、活動安排：
1、宣傳：主要由系學生會召開班級心理委員會議，宣傳時需詳細介紹比賽安排和流程。同時系宣傳制作相應海報張貼于系部櫥窗。
2、參賽方式：以輔導員為單位選派4名同學組成代表隊（包括班級班長、副班長、團支書、班級心理委員）。
3、邀請嘉賓：由系部負責制作邀請函，并將邀請函遞交給學工處領導、系部領導以及學院心理咨詢室教師等。
4、賽前準備：由系部學生會主要賽事負責人收集比賽題庫并準備好相應的比賽題目，同時參與出題的負責人不得參與比賽且賽前須對比賽題目嚴格保密。
5、比賽具體流程。
由主持人首先介紹嘉賓及評委老師，帶動比賽氛圍、宣布比賽開始。
a、必答題：由50道難度系數(shù)相當?shù)倪x擇題組成，每班各回答其中的10題。主持人讀題干和選項，各系隊以舉牌方式回答（牌上寫有abcd），答對得分答錯不倒扣分，每題20分。
b、爭分奪秒題：每隊出一名代表，主持人讀題選手判斷是否正確看在一分鐘內答對題目的數(shù)量，每答對一題得10分。
c、風險沖刺題：將題目以難度分為“老虎”“獵犬”“兔子”三級（老虎50分，獵犬30分，兔子20分），各班都有三次選擇的機會，答對得分，答錯倒扣分。難度級別高的題目分值越高，但倒扣分數(shù)也越多，各隊可根據(jù)賽事實際情況選擇作答。
d、自由發(fā)揮題：主持人現(xiàn)場讀一段關于大學生心理健康問題的案例，各班選手現(xiàn)場對材料中的人物提出相應的心理輔導策略，并將要點寫在答題板上。最后由評委老師現(xiàn)場點評打分。
e、附加題：該題為最后結果為平手時所準備，也是風險題，答對加分，答錯扣分。
6、計分方式：由3名分數(shù)統(tǒng)計員計分，保證公平公正。
7、獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎各一名。
8、統(tǒng)計分數(shù)，當場公布結果，頒獎（主持人負責與嘉賓溝通好）。
八、活動所需物品。
1、獎狀（大張）3張：設一二三等獎。
2、獎品（每個獲獎隊的參賽選手都有）。
一等獎：90元的獎品。
二等獎：60元的獎品。
三等獎：30元的獎品。
3、邀請函15張。
4、礦泉水25瓶（供評委老師、嘉賓、主持人、記分員、工作人員飲用）。
5、條幅1條。
6、題目卡、舉分牌、答題卡材料、班指示牌（可用彩色硬紙）若干張。
7、題庫引發(fā)15份（每班各一份）。
8、小蜜蜂或者話筒至少兩個（主持人、答題選手）。
9、計分牌（籃球賽使用）5個。
10、氣球50個布置現(xiàn)場使用。
游泳競賽策劃書篇三
擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情。
為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動?；顒拥馁Y料涉及到經管系各個專業(yè)的專業(yè)知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學帶給了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現(xiàn)了當代大學生的風采風貌。
初賽時間和地點:4月10號到時具體再通知。
復賽時間和地點:4月17號。
決賽時間和地點:4月24號到時具體再通知。
經管系全體學生。
04月01號——08號。
報名方法:參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員(見后面)。
初賽安排:。
具體流程:。
(一)回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。環(huán)保知識競賽策劃書。分別選出前8名進入復賽。
(二)進行快速搶答環(huán)節(jié)，當主持人讀完題目，參賽者中有明白答案的，立刻以最快的速度站起來，并取得作答權利。快速搶答題有15道題。
(三)進行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內作答。每組題有20道。
復賽的安排:。
復賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型(選取題70道，決定題50道，其中選取題中專業(yè)題占20%)，120道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內完成，分別選出前4名進入復賽。
決賽安排:。
(1)決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。環(huán)保知識競賽策劃書。
(2)活動開始之前，由嘉賓發(fā)言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演能夠派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一齊表演。)。
(3)快速搶答題:當主持人讀完題目，參賽者有明白答案的，立刻把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。
(4)幸運搭檔題:每小組輪流上場，其中兩個隊員(a、b)需要應對觀眾，ppt播放a、b需要描述的事物時，另外兩個隊員(c、d)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環(huán)節(jié)正式開始，a、b明白答案并透過肢體語言來提示自己的搭檔(c、d)，如果c、d在規(guī)定的時間內答對一題加10分，每個組5分鐘。
(5)觀眾互動題:。
a、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就立刻發(fā)出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。
b、由主持人讀題目(題目類型能夠是燈謎，iq題，歇后語)，最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。
(觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品)。
(6)驚險必答題:。
a、主持人讀完題目后，參賽者務必在限定時間內作答，答對加20分，答錯減10分。
(8)宣布結果:在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演(人員內定)，例如小品，唱歌等等，或者思考邀請社團進行表演。
初賽:經管系學生會相關人員。
復賽:學生會人員。
決賽:邀請3-5個老師，各個系的主席、
一等獎:一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊群眾照+筆記本。
二等獎:一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書。
三等獎:一個小組獎狀及證書+筆記本。
最佳表現(xiàn)獎:4人(由評委評分決定)獎狀及證書+精美禮品。
獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品。
游泳競賽策劃書篇四
由本院學習部籌辦的面向計算機學院20xx級新生的純學術性活動.
為進一步調動大一學生的學習積極性，在加強it基礎知識學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍．能較好地發(fā)揮學生的特長，豐富學員的課余生活和提高同學們學習計算機的熱忱。為同學們提供對所學知識的共同探討機會。鍛煉學員的表達能力和團隊合作意識！
1、活動時間：20xx年十月中旬。
2、活動場地：西區(qū)綜合樓207教室。
1、到場嘉賓:待定。
2、參賽人員:比賽以班級為單位，共5支隊伍，每隊3人（一名領隊，兩名隊員）。
4、主辦單位:計算機學院學生會。
a、由各班主任在班內宣講活動通知。
b、粘貼宣傳海報。
（1）活動準備。
a、主持人的確定，臺詞、服裝、比賽題目。
b、參賽選手通知與到場。
c、邀請評委及特邀嘉賓。
d、到場人員工作安排與調配（控場人員兩名，計分人員兩名）。
（2）場地準備比賽場地背景的布置（記分板，秒表，比賽條幅）。
嘉賓席布置：桌椅擺設、純凈水的擺設、評分表發(fā)放。
觀眾席的布置：入場口設置、入場人員的確定。
報幕初試及后勤準備。
（4）比賽結束計算各選手得分，征求評委意見，選出優(yōu)勝者。
當場公布決賽結果，請領導給獲獎者頒發(fā)獎品。
比賽結束工作人員清理賽場。
規(guī)則:。
1每隊選手必須在規(guī)定的時間內回答問題,超時回答予答錯處理．。
2答題過程中觀眾不得給予提示,否則取消此次答題機會。
4不會答或不肯定答案可以棄權，進入下一題作答。
各參賽隊在限定的時間內搶答，答對一題得10分，答錯扣5分，共5題。
規(guī)則：
1每隊選手必須在規(guī)定的時間內回答問題,超時回答予答錯處理．。
第二輪：搶答題由主持人報題，共6道題。說“開始”后開始搶答，答題時間30秒，由一人主答，其他隊員可以提示或補充，回答正確加10分，答錯或違規(guī)搶答扣10分。由主持人提問，在主持人念完題目后說開始搶答后，先舉牌的隊伍才有資格回答問題，答對一道加10分，答錯一道扣5分。搶答題設選擇或填空。
規(guī)則:。
1每隊選手必須在規(guī)定的時間內回答問題,超時回答予答錯處理。
3主持人直接口頭提問，在主持人說“開始搶答”命令后開始后，才能開始答題，違反規(guī)則，本題做廢，這題由觀眾做答，違規(guī)隊將失去下道題的搶答機會。
第三輪：風險題此關設有20分,30分,40分題,分單項和多項選擇題。答題順序從分數(shù)最低隊開始，分值較落后的組有優(yōu)先選擇權20xx年安全知識競賽活動策劃書策劃書。各隊一題。答題時間分別為60秒，各隊由一人主答，其他隊員可以提示或補充，回答正確加該題相應的分數(shù)，回答錯誤則減該題相應的分數(shù)。
注意：三輪答題結束，如遇得分相同，不能分出最后名次，則就分數(shù)相同各隊加賽現(xiàn)場搶答題1輪(3題)，若再出現(xiàn)積分相等，繼續(xù)加賽一輪，直至分出名次為止。此環(huán)節(jié)可向隊友或觀眾求助兩次，限時60秒。答對加所選分值，答錯扣除相應分值。規(guī)則:1每隊選手必須在規(guī)定的時間內回答問題，超時回答予答錯處理。2答題過程中觀眾不得給予提示，否則取消此次答題機會。
4、本次競賽每支隊伍基礎分為60分，由主持人當場判定加分或減分。若第二輪結束，有隊伍低于60分者，則取消其晉級資格。
5、參賽選手要舉止大方，文明禮讓，遵守規(guī)則，服從指揮。由相應分數(shù)分出一等獎，二等獎，三等獎。
十、比賽須知。
1、請各參賽領隊及選手仔細閱讀比賽策劃書，熟悉比賽性質、安排及相關注意事項。
2、請各參賽領隊及選手于每場比賽前30分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及比賽準備工作得以順利進行。
4、遵守賽事的紀律及規(guī)則規(guī)定，請于比賽之前做好細致準備，以利于選手在比賽中發(fā)揮自己最好的水平。
5、各參賽隊伍及自由組選手應組織其相關人員觀看比賽，并可組織、準備適當宣傳用具、標語等。但不得影響比賽現(xiàn)場的正常次序，喝倒彩。
十一、評分細則及獎項設置。
評分標準：筆試成績累加，取前四名進入決賽。由學生會聘請相關人員作評委，依據(jù)評分標準分別對選手的各環(huán)節(jié)進行評分，選出一、二、三等獎各一組。
資金預算。
通知單復?。?元。
合計：18元整。
十三、附錄。
附二：參賽報名表。
游泳競賽策劃書篇五
數(shù)學建模協(xié)會作為一個參加競賽兼有學術理論性的社團,本著以學術為主,深入鉆研的原則,以”創(chuàng)新意識,團隊精神,重在參與,公平競爭”為指導思想,已”將平常所學的抽象的數(shù)學知識應用到實踐或生活中,將平常所學的電腦知識趣味化為特色,以集中對數(shù)學建模有興趣的同學,引導他們學習應用數(shù)學領域內各方面知識,培養(yǎng)他們運用理論解決實際問題的能力和團隊合作精神,激發(fā)他們去學習從未接觸過的知識,培養(yǎng)他們動手動腦的積極性,提高學生程序設計和應用計算機解決實際問題的能力,使他們在協(xié)會中得到更好的鍛煉與發(fā)展,挖掘學生中的數(shù)學建模人才,為參加更高層次數(shù)學建模競賽選拔精英的目的.
近十年來,大學生數(shù)學建模競賽在培養(yǎng)學子的創(chuàng)新精神,實踐能力,團隊精神的同時,逐漸成為各高校教學能力的重要評測指標..我們堅信,數(shù)學建模協(xié)會在團委的關心支持和自身的不懈努力下，一定年選拔和培養(yǎng)更多的數(shù)學建模人才,讓我院學生在高層次數(shù)學建模競賽中取得更好的成績.
二．數(shù)模背景。
近半個多世紀以來，隨著計算機技術的迅速發(fā)展，數(shù)學的應用不僅在工程技術、自然科學等領域發(fā)揮著越來越重要的作用，而且以空前的廣度和深度向經濟、金融、生物、醫(yī)學、環(huán)境、地質、人口、交通等新的領域滲透，所謂數(shù)學技術已經成為當代高新技術的重要組成部分。
不論是用數(shù)學方法在科技和生產領域解決哪類實際問題，還是與其它學科相結合形成交叉學科，首要的和關鍵的一步是建立研究對象的數(shù)學模型，并加以計算求解。數(shù)學建模和計算機技術在知識經濟時代的作用可謂是如虎添翼。
數(shù)學是研究現(xiàn)實世界數(shù)量關系和空間形式的科學，在它產生和發(fā)展的歷史長河中，一直是和各種各樣的應用問題緊密相關的。數(shù)學的特點不僅在于概念的抽象性、邏輯的嚴密性，結論的明確性和體系的完整性，而且在于它應用的廣泛性，進入20世紀以來，隨著科學技術的迅速發(fā)展和計算機的日益普及，人們對各種問題的要求越來越精確，使得數(shù)學的應用越來越廣泛和深入，特別是在即將進入21世紀的知識經濟時代，數(shù)學科學的地位會發(fā)生巨大的變化，它正在從國或經濟和科技的后備走到了前沿。經濟發(fā)展的全球化、計算機的迅猛發(fā)展，數(shù)理論與方法的不斷擴充使得數(shù)學已經成為當代高科技的一個重要組成部分和思想庫，數(shù)學已經成為一種能夠普遍實施的技術。培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和能力已經成為數(shù)學教學的一個重要方面。
三．數(shù)學建模的定義。
當需要從定量的角度分析和研究一個實際問題時，人們就要在深入調查研究、了解對象信息、作出簡化假設、分析內在規(guī)律等工作的基礎上，用數(shù)學的符號和語言，把它表述為數(shù)學式子，也就是數(shù)學模型，然后用通過計算得到的模型結果來解釋實際問題，并接受實際的檢驗。這個建立數(shù)學模型的全過程就稱為數(shù)學建模。
數(shù)學建模是一種數(shù)學的思考方法，是運用數(shù)學的語言和方法，通過抽象、簡化建立能近似刻畫并"解決"實際問題的`一種強有力的數(shù)學手段。
數(shù)學建模就是用數(shù)學語言描述實際現(xiàn)象的過程。這里的實際現(xiàn)象既包涵具體的自然現(xiàn)象比如自由落體現(xiàn)象，也包涵抽象的現(xiàn)象比如顧客對某種商品所取的價值傾向。這里的描述不但包括外在形態(tài)，內在機制的描述，也包括預測，試驗和解釋實際現(xiàn)象等內容。
我們也可以這樣直觀地理解這個概念：數(shù)學建模是一個讓純粹數(shù)學家（指只懂數(shù)學不懂數(shù)學在實際中的應用的數(shù)學家）變成物理學家，生物學家，經濟學家甚至心理學家等等的過程。
數(shù)學模型一般是實際事物的一種數(shù)學簡化。它常常是以某種意義上接近實際事物的抽象形式存在的，但它和真實的事物有著本質的區(qū)別。要描述一個實際現(xiàn)象可以有很多種方式，比如錄音，錄像，比喻，傳言等等。為了使描述更具科學性，邏輯性，客觀性和可重復性，人們采用一種普遍認為比較嚴格的語言來描述各種現(xiàn)象，這種語言就是數(shù)學。使用數(shù)學語言描述的事物就稱為數(shù)學模型。有時候我們需要做一些實驗，但這些實驗往往用抽象出來了的數(shù)學模型作為實際物體的代替而進行相應的實驗，實驗本身也是實際操作的一種理論替代。
四．活動背景。
本次數(shù)模競賽是學院數(shù)學建模協(xié)會為響應中國礦業(yè)大學“行健杯”的號召，舉辦的競賽項目。數(shù)學建模作為當代中國大學生普遍喜愛和樂于參加的競賽，已經成為大學生競賽中專業(yè)性最強技術含量最高的競賽項目之一。隨著數(shù)模競賽的普及率越來越高，影響力越來越達，各地高校紛紛培養(yǎng)數(shù)模人才。
五．活動目的。
(1)數(shù)學建模競賽作為科技競賽一種，要體現(xiàn)出科技運動會的價值，展示出社團及礦大學子的風采。
(2)通過本次競賽，使同學們對數(shù)學的本質，數(shù)學的價值與數(shù)學的作用有更深切的理解與體會。培養(yǎng)同學們數(shù)學化的思維方式，從而提升同學們的數(shù)學修為，熟悉數(shù)學化的符號表達，提升同學們的論文水平，為蘇北賽打下扎實的基礎。
游泳競賽策劃書篇六
掌握藥學基本技能，提升理論知識水平。
中、西藥專業(yè)知識與法規(guī)（參考崗位練兵考試內容），不良反應報告填寫，我院藥品基本常識，藥學綜合知識與技能。
20xx年7月27日（周三）13:00--15:00。
公衛(wèi)樓三樓會議室。
1、籌備：楊溢安春紅。
2、主持人：安春紅。
3、裁判：曹桂蕓楊溢。
a組：石海娣唐峰平。
b組：張英李航。
c組：趙靜王麗敏。
d組：趙爽李汶殷。
e組：任智銳鄭敏。
f組：劉亞微肖三陽。
g組：田文娟馬伶。
1、12:50參賽人員到場，抽簽決定座位號，即題號。
2、13:00主持人宣布競賽正式開始，介紹參賽隊員和裁判員，宣布競賽規(guī)則、賽場紀律等。
3、比賽分四輪進行（第一輪個人必答題，第二輪小組必答題，第三輪不良反應報告填寫，第四輪綜合知識與技能），無淘汰環(huán)節(jié)，每輪成績累計為總成績。如有總成績相同無法排名情況發(fā)生則進入加時賽。按總成績評出一二三等獎各一組。
4、頒獎典禮，領導點評。
5、主持人宣布競賽結束。
1、所有選手必須于13:00前入場。
2、著裝整齊，所有入場人員請穿白大衣。
3、任何人不得攜帶比賽相關資料入場，場內所有人員請將手機調為震動。
4、答題時請起立，主持人說“開始”后方可作答，答題結束后要報告“回答完畢”，之后不能再做補充。除規(guī)則中允許的參賽隊員之間進行討論外，其他人員不準以任何形式提示選手；如有違規(guī)，將取消該題的回答成績，倒扣作弊人員所在團隊10分。
5、各參賽隊必須服從裁判及主持的評判和指揮，嚴禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進行的行為，否則取消違紀參賽隊的比賽資格和成績。
預祝各組參賽選手取得理想成績，歡迎各科室同事參觀指導！
游泳競賽策劃書篇七
此次活動通過全校各院系的積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為全校學生了解知識，學習知識及應用知識提供一個平臺,，特此舉辦此次活動。
堅持“崇尚科學，追求真知，勤奮學習，迎接挑戰(zhàn)”的宗旨。
主辦單位：校學生會。
承辦單位：校學生會學習部。
邀請嘉賓：待定。
參賽人員：08級學生。
活動時間：
初賽時間：四月二號4：30——6：00。
決賽時間：四月九號6：00——8：00。
活動地點：2號教學樓c102。
1.活動動員：召開各學院學生分會的學生代表。
2.活動宣傳：通過廣播、海報、橫幅等方式進行前期宣傳，并邀請廣播臺。
在活動期間進行相關報道。
1.道具：十三套選項紙張(a,b,c,d和yes,no)，氣球，勇字牌。
2.會場布置：
中午或下午一二節(jié)課，四點之前布置完畢。選手席位安排。
賽前流程。
(一)入場時間：(4.：00—4：25)選手、嘉賓、工作人員。
(二)活動開始：主持人登場介紹嘉賓、評委及各院代表。
(三)活動環(huán)節(jié)：
1.第一環(huán)節(jié)：初賽(進行后公布進入決賽的團隊名單)。
2.第二環(huán)節(jié)：決賽(從進入決賽環(huán)節(jié)的6組競選出3組，并按比賽結果排名進行頒獎，獎項設置為：一等獎，二等獎，三等獎)。
(四)主持人總結。
(五)嘉賓發(fā)言并頒發(fā)獎項。
(六)活動結束(合影留念)。
(七)退場(工作人員收拾會場)。
比賽詳細規(guī)則及流程。
一.初賽。
(一)必答題——“先聲奪人”
1.題型設計：問題內容全部來源于百科知識;有15道題，每輪每隊同時回答15個問題。
2.答題規(guī)則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由助答手補答，回答不出或答錯，視為自動棄權。
3.時間限制：主持人讀題后15秒內答題有效。
4.評分標準：每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
5.主持人公布各隊得分情況。
(二)風險題——“舍我其誰”
1.題型設計：所有題型根據(jù)難易分為30分、50分、80分。
2.答題規(guī)則：每隊各派一名代表進行抽簽，各隊依據(jù)抽簽序號依次答題。
3.時間限制：主持人讀題后15秒后作答。
4.評分標準：答對加上相應分數(shù)，答錯或不答扣除相應分數(shù)。
5.主持人公布各隊得分情況;并公布進入決賽的隊。
二.決賽。
(一)放松題--爭奪“勇”字牌。
游戲規(guī)則：本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放一段音樂，由各組選手根據(jù)播放的音樂猜歌名，在播放完十秒內答出有效，答對者該組將得到一個“勇”字牌，答對者每首加十分，答錯不扣分。
(二)必答題--“先聲奪人”
1.題型設計：問題內容全部來源于百科知識;每隊有3個選擇題。
2.答題規(guī)則：答題分別由每隊一名代表回答，回答不出或答錯，可由其他助答手補答。
3.時間限制：主持人讀題后10秒內答題有效。
4.評分標準：每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
(三)爭分奪秒--“步步為營”
1.題型設計：問題內容全部于百科知識，題目全為是非題。
2.答題規(guī)則：依據(jù)各組的'抽簽序號由前至后答題，在一分鐘內由主持人問題，每隊選代表答題。
3.時間限制：在一分鐘內所答題目有效。
4.評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
5.主持人公布各隊得分情況。
(四)觀眾題--展我風采。
為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。(禮品由贊助單位提供)。
(五)思考題--“能力考驗”
1.題型設計：本環(huán)節(jié)主要是思考題，依據(jù)答題累計得分高低組依次抽題。
2.答題方法：各隊抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準備，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。
3.答題規(guī)則：從主持人宣布答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點，時間3分鐘。
4.評分標準：論點明確5分;表達清晰5分;思考創(chuàng)新5分;綜合表現(xiàn)5分;。
5.回答完畢，評委給分;主持人公布各隊得分情況。
(六)沖鋒題--“當機立斷”
1.題型設計：以問答題為主，題目分值設置為30分、60分、100分三種。
2.答題規(guī)則：每隊自由選擇不同分值的題目，并由每對代表回答題目。
3.評分標準：每隊派一名隊員答題，答題正確或錯誤按相應的分值加分或減分。
4.時間限制：主持人讀題后15秒內答題有效，超時作答錯處理。
5.主持人公布各隊得分情況。
(七)附加題--“出奇制勝”
1.設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數(shù)相同，可通過附加題分勝負。
2.題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。
3.答題規(guī)則：由分數(shù)相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。
4.評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
5.主持人公布各隊得分情況。
三.頒獎。
主持人宣布比賽結束，由嘉賓為獲獎隊頒發(fā)證書和獎品。
(一).有請冠軍隊派一名代表談談本隊的感想等。
(二).請評委對本次活動做一下點評。
海報4張——4元橫幅1條——30元。
精美小禮品5個——10元證書9個——45元。
一等獎每隊3名——30元二等獎每隊3名——20元。
三等獎每隊3名——15元其它雜物費——50元。
合計--204元。
注意事項。
1.參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。
2.各參賽隊員必須無條件遵守比賽規(guī)則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。
3.各隊要文明比賽，不得在比賽場上發(fā)表任何與比賽無關的言語，不得用任何語言及手勢來攻擊對手，否則按輕重予以警告或取消參賽資格。
比賽將選出各初賽的前三名來參加決賽。
游泳競賽策劃書篇八
作為會計電算化專業(yè)的學生，無論是日常學習，還是將來踏入社會參與工作，都離不開會計基礎知識的運用。本次會計知識競賽的目的是：鞏固專業(yè)知識，鍛煉財會思考能力，展示會計風采，讓支部的同學對會計知識有更全面深入的了解，能夠應用于日常生活中。同時加強支部同學對《會計基礎》《財經法規(guī)與會計職業(yè)道德》的復習，應對會計從業(yè)資格證的考試。
二、活動簡介。
1、活動單位：經濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部。
2、活動對象：經濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部各個學習小組。
3、競賽命題范圍：包括《會計基礎》《財經法規(guī)與會計職業(yè)道德》。
4、競賽時間：_年5月19日(星期三)。
5、競賽地點：待定。
6、競賽程序：本次會計知識競賽分準備階段、復習階段、競賽階段。
(一)準備階段：_年5月4日，由全體班委進行競賽前期準備，制定競賽規(guī)則、競賽辦法及競賽題庫，下發(fā)競賽通知等。
(二)復習階段：_年5月5日至5月18日，各學習小組在小組長的帶領下，自主對《會計基礎》《財經法規(guī)與會計職業(yè)道德》進行認真復習，并做好復習筆記。同時號召本支部團員在班級博客上分享會計精華知識、撰寫學習心得等。
(三)競賽階段：_年5月19日，正式競賽。
(一)會計知識問答。
各參賽的學習小組從主持人給出的幾套題目中選擇一套，然后進行根據(jù)題目進行回答，答對一道加10分，答錯不扣分。問答題設選擇題和判斷題。
規(guī)則：1、主持人直接口頭提問，在主持人說"開始回答"開始記時，每題回答時間限時15秒，參賽小組必須在規(guī)定的時間內回答問題，超時回答無效。
2、答題過程中本組隊員不得查閱書籍、資料，否則取消此次答題機會。
3、選擇題環(huán)節(jié)中，參賽小組可選擇一次向其他小組求助機會，回答正確兩個小組分別加5分，回答錯誤參賽小組扣5分。
4、判斷題環(huán)節(jié)中，參賽小組在120秒鐘不間斷回答判斷正誤,答對一道加五分，答錯不扣分。因題目由主持人根據(jù)ppt展示直接口頭提問，所以請各選手集中注意力，快速判斷正誤，以遍爭取更多時間回答下一題。
(二)憑證填制及改錯比賽。
參賽小組根據(jù)主持人派發(fā)的憑證試卷進行填制或改錯，比賽口號開始后，參賽小組填上自己小組編號后，開始答卷。比賽時間為4分鐘，比賽結束后，立刻停止答卷。憑證填制正確加10分，憑證改錯正確加10分，錯誤不扣分。
(三)會計搶答挑戰(zhàn)賽。
各參賽的學習小組針對主持人提出的題目搶答，先按舉手的隊伍才有資格回答問題，答對一道加10分，答錯一道扣5分。搶答題設選擇或填空。
規(guī)則：1、比賽形式是“百萬富翁”的搶答形式，各個參賽學習小組同時進行搶答，最快搶答者將獲答題資格。
2、參賽小組奪取到搶答資格后必須在規(guī)定的時間內回答問題，超時回答予答錯處理。
三、活動后期：
1、針對本次知識競賽做一個成果展示。
2、提醒同學們加強對競賽過程中薄弱知識點的復習，充分準備，應對會計從業(yè)資格證的考試。
四、獎項設置。
獎項。
名額。
獎品。
一等獎。
1
證書+獎品。
二等獎。
2
證書+獎品。
三等獎。
3
證書+獎品。
優(yōu)秀獎。
5
證書+獎品。
五、活動負責人。
游泳競賽策劃書篇九
繁榮校園文化，豐富大學生活。為了讓新生能了解對應用文的知識及其重要性，為了讓他們知道大學生活中處處可以接觸到應用文，也為了他們能適應大學生活對應用文的需要。我社特此舉辦此活動?？梢约訌娦律奈膶W素養(yǎng)和個人修養(yǎng)，激活新生的文學氛圍。此活動雖然是一次小小的考試，但應用文的一些基礎知識還是能體現(xiàn)出來，通過考試，新生可以知道自己的生活中，應用文的知識是不可或缺的。
12月5日五教新生晚自習教室。
職師院全體報名新生及梅子文學會員。
我們將安排負責人去新生上晚自習的教室進行宣傳，讓新生提前做好準備.
張貼海報宣傳此次活動，讓全校師生知道此次活動，后期將張貼海報公布獲獎名單，以進一步擴大活動影響。
1、七點安排會員在各個教室將考試試卷發(fā)下，并在現(xiàn)場監(jiān)考。
2、九點準時收齊試卷，統(tǒng)一上交到活動總負責人。同時把試卷的答案發(fā)下去。
3、由梅子文學社負責人主編、文編及文編會員進行改卷。
4、最終交給社長審批，確定獲獎名單。
5、梅子文學社召開頒獎大會為獲獎者頒發(fā)證書同時召開本學期最后一次社團例會。
1、夏樂樂為活動總負責人。
2、組織部負責收發(fā)試卷和監(jiān)考。
3、外聯(lián)部負責打印試卷和稿子。
4、辦公室負責寫海報前期宣傳和后期結果公布。
5、全體負責人負責前期到教室宣傳。
一等獎1名二等獎1名三等獎1名優(yōu)秀獎3名各獎項獲得者均會頒發(fā)榮譽證書。
八.經費預算。
應用文知識材料60元試卷15元證書20元海報紙2元總計97元。
游泳競賽策劃書篇十
為豐富我院大學生的校園文化生活，豐富同學們的生活常識，培養(yǎng)同學們善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、善于思考的習慣，提高處理能力，提高研究、分析問題的能力，培養(yǎng)對事物的興趣愛好，樹立在生活中的'評價意識，做個有心人，使生活中的小知識得到普及。同時，也有利于形成良好的學習風氣，豐富校園文化生活，為我們在校的學習生活增添一份色彩。
活動內容：
報名時間：
宣傳時間：
活動時間：
宣傳方式：
比賽地點：
獎項設置：
賽前準備：
比賽流程：
經費預算：
舉辦單位：
主辦：西安美術學院學工部團委院學生會。
承辦：建筑環(huán)境藝術系團總支學生分會。
游泳競賽策劃書篇十一
伴隨著學風建設月的到來，在這熱情洋溢的歲月里，我們在點燃同學們激情的同時也不能忽視學風建設這一重要任務。為了營造濃厚的學習氛圍，樹立良好的學風建設思想，同時考察同學們的職場知識水平，以便更好地服務同學，我們特此舉辦這次職場知識競賽。
豐富同學們的課余文化活動，增添學習樂趣，點燃同學們對知識的熱情，創(chuàng)造濃厚的'學習氛圍，以進一步深化教育，促進教育改革，為同學們將來能更好的走上社會、服務社會打下更為堅實的基礎。
加強學風建設。
學習職場知識。
公平、公開、求和、探索。
時間：20xx年11月中旬。
地點：1教105。
（一）參賽隊伍（本次活動以大一大二學生為主要活動對象）。
初賽:。
b：社團內部組織編排隊伍參加比賽,每隊4人,選六隊參加復賽。(由社團聯(lián)合會及大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會主持社團內部參賽人員的選定)。
復賽：
每系1支參賽隊，8隊。社團內部參賽隊6隊，共14隊。14選6進決賽。
注：參賽選手要求：
1、各參賽隊請著裝整齊，體現(xiàn)職場禮儀的良好風范。
2、請各參賽隊伍嚴肅裝備，開闊思路，為自身選擇一個好的隊名及口號。
3、由于參賽隊伍較多，為體現(xiàn)我琴島學子的良好素質，請嚴肅比賽紀律，聽從工作人員的指揮。
（二）前期宣傳以及相關準備為了此次競賽能成功舉行，主辦方應充分利用內部各類資源，切勿拘泥于工作量的多少，彼此分擔，通力合作，力求將此次競賽組織地盡善盡美。
（宣傳）a:書面通知學院各系關于本次職場知識競賽的相關事宜。
b：院宣傳部、大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會及和團聯(lián)合會合作在校園宣傳欄上張貼海報進行宣傳，并拉條幅做隆重宣傳。
c：社團聯(lián)合會邀請學院各社團為此次活動畫海報進行張貼宣傳。
d：為加大宣傳力度，由院廣播站同步報導此次競賽的進程，并邀請我院記者團對此次競賽的相關信息進行報導。
注:為確保物資調配合理及應對現(xiàn)場突發(fā)情況，院學生會同大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會將組織一定人數(shù)的精干人員在現(xiàn)場活動，歸應急小組調配，以保障競賽流暢進行。
（三）、人員準備。
1.邀請嘉賓【院學生會、職協(xié)】。
2.評委老師至少七位【院學生會、職協(xié)】。
3.禮儀小姐若干【院學生會、職協(xié)】。
4.監(jiān)督員三名【院學生會】。
5.裁判一名【職協(xié)。負責人：王愛玉】。
6.由廣播站推薦資深主持人兩名（一男一女）【院學生會】。
7.若干設備控制人員【院學生會、職協(xié)。負責人：任仲恒】。
8.應急小組調配人員六名【院學生會、職協(xié)。負責人：李西磊】。
（四）設備準備。
1.麥克風。
2.燈光，音響。
初賽。
a：各系學生會內部舉行。
b：社團組織選出6支參賽隊。
復賽。
第一環(huán)節(jié)。
活動規(guī)則：本環(huán)節(jié)為必答題，包括個人必答題和小組必答題兩部分。個人必答題：先由每個代表隊的1號選手做答，再由每個代表隊的2號選手做答，依此類推。當指定選手答題時，其他選手不得補充，答題正確加10分，答題錯誤或放棄不得分。主持人宣布題目后，開始計時，10秒內答完。小組必答題：每個代表隊派一名選手進行答題，其他選手可以補充，在規(guī)定的時間內答題，正確的加10分，答題錯誤或放棄不得分。主持人宣布題目后，開始計時，20秒內答完。
第二環(huán)節(jié)。
活動規(guī)則：本環(huán)節(jié)中將給出一些成功企業(yè)家供參賽隊選擇，并給他們30秒的時間考慮，選出一位代表對所選人物按要求進行評價，時間不得少于2分鐘。同時評委可以進行提問，在評委認可的情況下其他三位隊員可以進行補充。總時間限制在5分鐘之內。
決賽。
1、比賽進程。
1、開場表演(荊舞門）（10minutes）。
2、主持人致開場辭（介紹評委及點評嘉賓、介紹參賽隊）。
3、主持人講明第一環(huán)節(jié)答題規(guī)則：
本環(huán)節(jié)分個人必答題和小組必答題兩部分。
3.電腦系統(tǒng)（正式比賽前網(wǎng)絡部注意檢查）【職協(xié)負責人:任仲恒】。
4)筆和紙張。
5)比賽專用桌椅。
（一）、比賽要求。
本次職場知識競賽分初賽、復賽和決賽三個賽程。
初賽：各系學生會內部舉行后推薦1隊進入復賽，社團聯(lián)合會選出6隊參加復賽;。
（二）賽前組織。
1.申請場地（1教105）以及會場布置（提前兩個小時去現(xiàn)場安排人員清掃衛(wèi)生，拉起橫幅，布置會場）。
2.預先安排好領導、嘉賓、評委及觀眾的位置。
3.再一次確定參賽隊伍的人員及參賽隊的準備情況。
賽程安排。
比賽開始時各隊設基礎分100分，以100分為基礎，進行分值的加減。在參賽過程中參賽隊員如有問題舉手示意，由主持人安排進行解答。
個人必答題：先由每個代表隊的1號選手做答，再由每個代表隊的2號選手做答，依此類推。當指定選手答題時，其他選手不得補充，答題正確加10分，答題錯誤或放棄不得分。主持人宣布題目后，開始計時，10秒內答完。（1minute個，24minutes）。
小組必答題：每個代表隊派一名選手進行答題，其他選手可以補充，在規(guī)定的時間內答題，正確的加10分，答題錯誤或放棄不得分。主持人宣布題目后，開始計時，20秒內答完。（1minute個，6minutes）。
4、第一環(huán)節(jié)必答題（30minutes）。
5、主持人講明第二環(huán)節(jié)答題規(guī)則，之后公布第一環(huán)節(jié)各隊成績。第二環(huán)節(jié)答題規(guī)則：由后臺控制播放面試視頻，在播放過程中各隊可以進行搶答。一旦有人摁下?lián)尨鹌?，視頻自動暫停，搶到回答機會的隊伍進行回答。由主持人進行裁定并解釋原因。（視頻10minutes，穿插15minutes回答講解時間）。
6、第二環(huán)節(jié)看看誰眼尖（25minutes）。
7、文藝表演（幽默話?。?，觀眾互動（抽獎），中場休息（15minutes）。
8、主持人介紹第三環(huán)節(jié)答題規(guī)則，之后公布第二環(huán)節(jié)各隊成績。第三環(huán)節(jié)答題規(guī)則：由隊長抽題，題型為面試時面試官提問的一些經典問題。由隊長安排答題隊員，有30s考慮時間，然后進行回答，回答時間不得超過2minutes，每隊一題。（3minutes/隊）。
9、第三環(huán)節(jié)面試在線（18minutes）;。
10、主持人公布第三環(huán)節(jié)各隊成績。
11、視情況定加試賽(面試在線題)。
12、評委對此次參賽的所有選手進行點評。
13、主持人宣布季，亞，冠軍及各獎項的得主并由嘉賓進行頒發(fā)獎品。
14、邀請榮獲冠軍的隊伍代表致獲獎感言。
15、邀請嘉賓領導進行指導發(fā)言。
16、主持人宣布競賽結束，并感謝到場的嘉賓、評委、觀眾及各參賽隊。
17、參與成員退場。
18、競賽結束，所有工作人員留下整理會場。
（2）賽場紀律。
a.非參賽人員將手機設為靜音，保持賽場安靜。
b.參賽者按要求答題。
c.不得影響他人答題。
d.不得在場內肆意走動。
e.不可中途更換參賽代表。
（3）其它事項。
a、參賽代表每隊四人，1號為該隊隊長，每社團(啦啦隊)觀眾人數(shù)不少于10人。
b、參賽隊員在規(guī)定時間內回答或補答完應說“回答完畢”，再補答案不算。
c、建立一個應急與事務處理小組（共9人，有3位負責人。負責人：李西磊、隋君鵬）。
d、建立一個紀律維護小組（10人，門口接待，前中后場的秩序維持。負責人：陳明海、蘭夢）。
e、比賽評判團由協(xié)會成員組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數(shù)為準。
f、每隊設立一位監(jiān)督者。結束后監(jiān)督者及時上報該組分數(shù)。在比賽過程中監(jiān)督者確認該隊加分與扣分是否正確以及該隊是否有人員更換。
g、因試題或主持人原因引起答案變化時則該題作廢。
h、主持人設兩名。
【獎項設定】。
團體獎。
1、季軍獎（一隊）獎品待定。
2、亞軍獎（一隊）獎品待定。
3、冠軍獎（一隊）獎品待定。
歡迎同學們觀看比賽，并可組織、準備適當?shù)男麄饔镁摺苏Z口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響競賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。
游泳競賽策劃書篇十二
為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展游泳比賽，增強各班級之間的相互聯(lián)系，陶冶學生的高尚情操，展示各自體育才華，發(fā)揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養(yǎng)學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發(fā)廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。
主辦：商紡游泳社團和商紡學院學生會。
主辦人：商紡游泳社社長馬雙野。
商紡學院全體學生。
1，宣傳動員階段。
時間：xxxxxxxx。
通過下發(fā)紅頭文件，校園主頁公告欄，bbs，宣傳海報，橫幅等多種方式進行宣傳宣傳動員，在學院各部門的配合和各院系的支持下，保證所有熱愛游泳運動的`師生都能了解到報名方式。
2，組織報名階段。
時間：xxxxxxxx。
各班級體委負責組建各班級參賽隊并報送參賽隊員及參與志愿者（裁判）培訓人員的名單，原則上由各班班主任擔任參賽隊領隊。報名隊員應提前做好時間安排以便按時參加比賽。
4，開幕式。
時間:xxxxxxxxxx。
地點：學校游泳館。
5，正式比賽階段。
時間：xxxxxxxx。
周日中午11—1時。
6，賽制規(guī)則：
（1）大賽項目。
1男子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳。
2女子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳。
3集體：混合4×50米接力（男2女2，自由搭配）。
（2）比賽辦法。
1參考全國游泳比賽規(guī)則。（詳細比賽規(guī)程見附錄一）。
2分組進行比賽，個人比賽和接力比賽均采用先預賽取前六名后決賽的辦法，按成績錄取名次。
（3）名次與獎勵。
1各項取前3名發(fā)獎。并分別按7，5，4分計入團體總分，接力比賽項目分數(shù)加倍。
2團體總分取前三名頒發(fā)獎杯。
注：如單項總參加人數(shù)不足6人則取消該單項。
報名費每項10元。
（4）個人項目：每單位每項（男女組不為一項）限報3人，每人限報2項不含接力。
接力項目：每單位限報1隊。
7，安全保障。
安全問題是舉辦大型活動尤其是游泳這樣大型體育賽事的重要環(huán)節(jié)。為了確保本次活動安全而又順利的進行，商紡游泳愛好者協(xié)會經多次開會協(xié)商，出臺了一套完整而細致的安全預案。
8，閉幕式暨頒獎典禮。
時間：xxxxxxxx（決賽進行后）。
地點：商紡學院。
游泳競賽策劃書篇十三
為了響應團委的號召，加強我們專業(yè)的班級文化建設，活躍班級氛圍，加強班級交流。
xx年11月18日下午6：00（待定）。
（多媒體教室，待定）。
xx中醫(yī)一班全體學生。
1、前期安排。
1）生活委員馬向全班同學介紹了班級會徽的設計和培訓情況。分組，每組至少有一個作品（班徽，班級培訓），需要電子檔。
2）組委會成員邱學青負責督促各小組設計班徽和培訓，并在11月12日前收集各小組作品（待定）。通知每個小組，工作需要附有一個簡短的描述。
3）各組根據(jù)設計好的班徽和訓練內容制作ppt。11月15日前，交給組委會成員邱學青。
4）11月7日前，組長選擇團隊的一個同學作為評委，選擇一兩個同學作為ppt演示。名單發(fā)給了組委會成員屠軒。
5）學習委員會成員方巍負責教室安排。（11月17日，需確認）。
6）獎項的制作由宣傳委員、宋負責。（11月16日前完成）。
7）主持人是陳藝欣。
8）、后勤工作，由生活委員會和體育委員會負責。購買飲用水和紙杯。
9）楊潔負責制作評分表。
10）照片收集由團支書安排。
2、競爭過程。
1）11月18日下午6點前到教室，各班組長負責本群簽到。游戲結束后，把簽到信息交給楊潔。
2）主持人介紹比賽規(guī)則及相關事宜。計劃時間是5分鐘。
3）按照分組順序，輪流上臺向大家展示班級會徽，用ppt向大家簡要介紹班級會徽的設計寓意。時間限制為5分鐘。
4）各組介紹完畢后，評委將現(xiàn)場標注該班徽的設計作品。學習委員會負責總分和驗證。及時公布被講課組的分數(shù)。
5）所有講座結束后，楊潔將對活動進行總結。評委及時打分計算。根據(jù)分數(shù)高低，分一、二、三等獎，其余為優(yōu)秀獎。如果有等分，就由班級決定。
6）主持人宣布獲獎名單，各組所有成員上臺領獎，合影留念。
7）主持人宣布活動結束。
8）、生活委員會安排后勤工作，收拾教室。
1、作品設計的主題要求。
一部作品應該有鮮明的主題，積極的內容，體現(xiàn)集體意識。
b、作品布局要素雅，有美感。
c要有自己的想法和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級特點。
d設計應充分考慮其實現(xiàn)的可行性，放大或縮小時可應用于其他視覺傳達方式或視覺效果。
e設計要符合對象的直觀接受能力。
f內涵豐富，力求創(chuàng)新。
g色要鮮艷，容易識別。
2、激勵措施：根據(jù)評選結果，授予一等獎、二等獎、三等獎各一名，并頒發(fā)若干優(yōu)秀獎項。給予適當?shù)奈镔|獎勵。并且一等獎作品將被選為xx中醫(yī)一班的班徽和培訓。
1、一等獎：1人，得分第一名，30元，團體證書。
2、二等獎：1人，第二名，獎金20元，團體證書。
3、三等獎：1人，第三名，獎金10元，團體證書。
4、多項優(yōu)秀獎、團體獎。
獎品：30+20+10=60元。
獎勵：10元。
飲用水和紙杯：10元。
評分單打?。?、1*32=3、2元。
合計：83、2元。
附件1：評分表。
評分項目（每項10分）。
得分。
得分依據(jù)。
有獨特的主題。
內容是正面的。
體現(xiàn)集體意識。
體現(xiàn)階級特征。
獨特的創(chuàng)意和豐富的內涵。
內容大方，美觀，易于識別。
總得分。
游泳競賽策劃書篇十四
中國文學源遠流長、亙古不息，在神州大地，在華工校園里有著那些對文學永恒熱愛的學子。本活動提供了一個舞臺給那熱愛文學的同學大顯身手，促進同學們對中國文學的熱愛，符合構建和諧校園的主題。
本次活動形式簡單但內涵豐富，意義很大。對參賽者來說，有很大的展示空間，能提供一個揮灑文才的舞臺。
進入華工后幾乎不用學語文，不少同學渴望有提高文學素養(yǎng)的'機會，本次活動有助于挽救語文在大學的失落。
換屆后，大一新干事成為主力干事，有較豐富的激情，渴望能親自參與辦活動，本次活動提供其全心投入學生工作的機會。
20xx年2月23日——3月5日前期宣傳20xx年3月8日現(xiàn)場比賽。
340102。
華工北校區(qū)全體學生。
主辦：化學與化工學院團委學生會。
化學與化工學院團委學生會學術部夏小寶20xx年1月14日。
游泳競賽策劃書篇十五
為營造一個良好的學習氣氛，進一步提高我局審計人員學習、掌握審計法律法規(guī)的知識水平和提高審計業(yè)務能力，結合我局實際情況，特制定如下活動方案：
一、知識競賽組織。
為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領導小組，其成員如下：
(一)領導小組。
1、組長：張東明。
2、常務副組長：郭海天。
副組長：何麗萍、王鵬、王貴紅、張大鵬、李銀梁。
3、工作成員：張艷艷、王晶、鄭坤、劉麗霞、王振洲、王娜、李琰。
(二)仲裁組。
成員：李潤萍、張東明、李燕飛、彭乃良、李軍、陳鋒、郭海天、張冬梅。
(三)計分員：關宏鷹、梁紅芳。
(四)公證員：張便娥、任永生。
(五)主持人：高曉琴。
二、競賽對象及競賽方式。
(一)參賽對象：各科室正式職工。
(二)參賽形式：以科室為單位組隊參加，每隊3人，各參賽隊具體劃分為：
第一隊：投資中心代表隊。
第二隊：投資科代表隊。
第三隊：金融科、行事科代表隊。
第四隊：經貿科、財政科代表隊。
第五隊：外資科、農業(yè)科代表隊。
第六隊：社?？?、經責科代表隊。
注：各科室相互協(xié)商選出參賽人員。
三、競賽時間：20xx年6月14日上午8時30分。
四、競賽地點：局七樓會議室。
五、競賽內容：《審計法》、《國家審計準則》、《審計法實施條例》。
競賽分必答題、搶答題、連環(huán)題、加賽題、互動答題五種形式(每個參賽隊的基礎分為100分)。
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游泳競賽策劃書篇十六
進入大三，同學們學習節(jié)奏越發(fā)緊張，班級也較長時間未舉辦集體活動，為了能提高班級活力，調節(jié)同學們緊張的學習節(jié)奏，班級決定開展本次過控杯百科知識競賽。
希望舉辦本次百科知識調節(jié)同學們的`學習節(jié)奏，提高班級活力。
20xx年x月10日晚7點（暫定）。
地點1207，09過控班全體同學。
1．道具。
2．會場布置：
班委提前去賽場，進行會場布置與選手席位安排，六點半之前布置完畢。4.提前安排好計分人員。
1.題型設計：問題內容全部來源于百科知識；答題規(guī)則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由同隊選手補答，回答不出或答錯，時間限制：主持人讀題后15秒內答題有效。
2.評分標準：每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
3.主持人公布各隊得分情況。
1.題型設計：所有題型根據(jù)難易分為30分、50分、80分。每種分值僅有兩道供選擇。
2.答題規(guī)則：每隊各派一名代表進行抽簽，各隊依據(jù)抽簽序號依次答題，每隊答一次。
3.時間限制：主持人讀題后15秒后作答。
4.評分標準：答對加上相應分數(shù)，答錯或不答扣除相應分數(shù)。
游戲規(guī)則：本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放一段音樂，由各組選手根據(jù)播放的音樂猜歌名，在播放完十秒內答出有效，答對者每首加十分，答錯不扣分。
為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。
游戲規(guī)則：每隊出兩人，一人用語言和動作工作人員出示的詞語，但不能提及詞語中的任何一個字，若出現(xiàn)，視為該題失敗，另外一人負責猜出該成語，猜對一個加20分。每隊答題時間2分鐘。
1.題型設計：本環(huán)節(jié)主要是思考題，依據(jù)答題累計得分高低組依次抽題。
2.答題方法：各隊抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準備，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。
3.答題規(guī)則：從主持人宣布答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點，時間3分鐘。
4.評分標準：論點明確5分；表達清晰5分；思考創(chuàng)新5分；綜合表現(xiàn)5分，總成績由以上四部分合計。
5.回答完畢，評委給分；主持人公布各隊得分情況。
1.設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數(shù)相同，可通過附加題分勝負。
2.題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。
3.答題規(guī)則：由分數(shù)相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。
4.評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
5.主持人公布各隊得分情況。
一等獎一名30元二等獎一20元。
三等獎一名20元優(yōu)秀獎兩名10元。
觀眾獎品（五份）20元。
其它20元。
合計--120元。
1.參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。
2.各參賽隊員必須無條件遵守比賽規(guī)則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。
游泳競賽策劃書篇十七
為了提高同學們對地理學習的興趣，掌握最基本的地理常識。緊跟新課標的思想，讓同學們“學習對生活有用的地理,學習對終身發(fā)展有用的'地理”,把地理跟現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系在一起，培養(yǎng)學生熱愛地生活、熱愛祖國的情感。同時為全校地理愛好者提供一個相互認識,相互交流和同臺競技的機會.
河津四中高一xxx班、xxx班學生。
1、教師活動前動員；
2、教師賽前輔導。
3、接受報名：4月30日5月24日。
1、知識競答比賽分團體賽和個人賽。
2、地理繪圖比賽。
（1）團體賽參賽辦法：各班選出30個人組成競賽團，15到25人組成智囊團。
（2）個人賽參賽辦法：個人賽采取自愿報名的辦法，參賽人員不限。個人賽采用預賽和決賽兩項。
（3）地理繪圖比賽參賽辦法：個人自愿報名參加。
1、團體賽參賽規(guī)則：團體賽競賽規(guī)則：
（1）抽簽。參賽隊采用現(xiàn)場抽簽的形式決定參賽題（試題分a、b卷）。
（2）團體賽答題分必答題和搶答題。
a、答必答題時，主持人宣讀競賽題，參賽團的成員必須在20秒內答出此題，正確加10分，錯誤不扣分。20秒內答不出，智囊團可以補充，但每題只加5分，且答題時間不得超過10秒。
b、
（a）搶答題答題時，當主持人讀完題時。各代表隊一名隊員舉牌示意，在主持人讀完題之前，各代表隊不得搶題，當搶題發(fā)生后，答題權自動歸另一代表隊。
（b）搶答題答對加一分，答錯扣一分。
（c）搶答題智囊團不得答題。
（3）最后分數(shù)最高者勝出。
（4）當分數(shù)相同時，由現(xiàn)場嘉賓出題5道題加賽。
（5）各參賽隊不得夾帶任何與競賽有關的.資料，包括智囊團。
2、個人賽參賽規(guī)則：
（1）初賽個人采取抽簽答題的辦法答題，每人答題20道，按答題正確的多少排名，前8名進入決賽。
（2）決賽決賽分兩部分，第一部分：每人分別答題15道；第二部分：在中國地圖和世界地圖上，分別指出主持人說出的國家和地區(qū)。（答題每題10分，讀圖每題10分）按兩項總分來排名。
（3）繪圖比賽各參賽成員采用a3紙繪制地圖一幅，地圖內容不限。評判時由高一年級地理老師分別評判，最后綜合排名決定名次。
注：知識競答時所有參賽隊員、包括智囊團都不得攜帶與知識競賽有關的書籍和材料。如有發(fā)現(xiàn)，團體賽不得獲得冠；個人賽取消參賽資格。
1、團體賽比賽時間：20xx年5月28日下午4：30-5：30。
2、個人賽比賽時間：初賽：20xx年6月7日10日下午5：006：00。
3、決賽：20xx年6月11日下午4：30-5：30。
1、團體賽獎項：優(yōu)勝獎和參與獎。
2、個人賽獎項:一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳參與獎3名，紀念獎若干名。
3、繪圖比賽獎項：一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名，最佳參與獎1名，紀念獎若干名。
4、獲獎選手發(fā)放榮譽證書，紀念獎發(fā)放紀念品。
主持人：xxxx。
記分員：xxx。
活動總負責：xxxx。
學生會活動部。
20xx年5月。
游泳競賽策劃書篇十八
百科知識風暴競賽。
擴學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情。
為了豐富在校學生的校園文化生活，引導廣學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經管系學生會特此申請承辦知識風暴競賽活動?；顒拥膬热萆婕暗浇浌芟蹈鱾€專業(yè)的專業(yè)知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣同學提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現(xiàn)了當代學生的'風采風貌。
初賽時間和地點：4月10號到時具體再通知。
復賽時間和地點：4月17號。
決賽時間和地點：4月24號到時具體再通知。
經管系全體學生。
04月01號08號。
報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員（見后面）。
初賽安排：
具體流程：
（一）回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入復賽。
（二）進行快速搶答環(huán)節(jié)，當主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，并取得作答權利?？焖贀尨痤}有15道題。
（三）進行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的'隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內作答。每組題有20道。
復賽的安排：
復賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型（選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業(yè)題占20%），120道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內完成，分別選出前4名進入復賽。
決賽安排：
（1）決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。
（2）活動開始之前，由嘉賓發(fā)言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演（才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一起表演。）。
（3）快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。
（4）幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員（a、b）需要面對觀眾，ppt播放a、b需要描述的事物時，另外兩個隊員(c、d)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環(huán)節(jié)正式開始，a、b知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔（c、d），如果c、d在規(guī)定的時間內答對一題加10分，每個組5分鐘。
（5）觀眾互動題：
a、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就馬上發(fā)出號令左手右腳，右手右腳，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。
b、由主持人讀題目（題目類型可以是燈謎，iq題，歇后語），最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。
(觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品)。
（6）驚險必答題：
a、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時間內作答，答對加20分，答錯減10分。
（8）宣布結果：在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演（人員內定），例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團進行表演。
初賽：經管系學生會相關人員。
復賽：學生會人員。
決賽：邀請3-5個老師，各個系的主席、
一等獎：一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本。
二等獎：一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書。
三等獎：一個小組獎狀及證書+筆記本。
最佳表現(xiàn)獎：4人（由評評分決定）獎狀及證書+精美禮品。
獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品。
300元。
備注：
（一）期間學生會成員利用早讀期間，在01號08號向經管系08級進行宣傳。
（二）于此同時,在、、、進行宣傳。
（三）面向經管系全體成員征集報名，以班為參加主體，以小組為單位(每個小組要起一個名稱)，每個小組成員4人，每個小班要有一個小組參加。
（四）報名聯(lián)系人：xxx。
游泳競賽策劃書篇一
為引導廣大少年兒童接力中國夢，培育和踐行社會主義核心價值觀，讓孩子們從小樹立正確的審美觀，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，展示我省少年兒童素質教育成果，山東省第七屆少兒文化體育藝術節(jié)組委會決定舉辦山東省少兒才藝大賽。
一、時間安排。
山東省少兒才藝大賽通過地市初賽、復賽、全省總決賽的模式進行選拔。活動分為四個階段：
1、地市選拔(20xx年6月至8月上旬)：根據(jù)本地市實際情況，各分賽區(qū)組委會組織地方選拔活動，并擇優(yōu)推薦優(yōu)秀節(jié)目參加決賽。
2、全省總決賽(20xx年8月下旬)：具體比賽辦法，關注藝術節(jié)官方網(wǎng)站。
3、頒獎晚會(20xx年底)：邀請部分獲獎作品代表參加頒獎晚會。
二、參賽報名。
1、報名對象。
各市中小學、幼兒園、婦女兒童活動中心、少年宮、藝術培訓機構等少年兒童。
2、比賽組別。
各項目分5個組，分別是：幼兒組(4-6周歲)、少兒a組(7-9周歲)、少兒b組(10-12周歲)、少兒c組(13-17周歲)、少兒d組(16-18周歲)。
3、報名方式。
各地市選手登錄藝術節(jié)官方網(wǎng)站進行網(wǎng)上報名并提交報名信息。初賽、復賽具體參賽辦法由各分賽區(qū)組委會安排。截止日期：20xx年7月17日。
三、參賽類別及要求。
1、聲樂類：包括獨唱、重唱、表演唱、合唱等，節(jié)目表演時間要求在5分鐘以內。
2、器樂類：包括民樂、西洋樂及具有地方特色的器樂等。演奏一首樂曲，曲目不限，須背譜演奏。節(jié)目表演時間要求在6分鐘以內。
3、舞蹈類：包括芭蕾舞、民族舞、現(xiàn)代舞、武術、模特表演等(獨舞、雙人舞、集體舞不限)。節(jié)目表演時間要求在5分鐘以內。
4、表演類：包括相聲、小品、快板書、山東快書、評書、朗誦、故事主持、京劇及各地方劇種等。節(jié)目表演時間要求在5分鐘以內。
四、相關費用。
本次大賽不收報名費，其他費用自理。
五、獎項設置。
1、各類別設立一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。
2、指導教師獎：獎勵獲得一等獎、二等獎作品的指導教師。
3、優(yōu)秀組織獎：獎勵為本屆大賽作出突出貢獻的單位。
六、組織機構。
動、宣傳等活動的組織實施。
七、其他事宜。
本活動最終解釋權歸山東省少兒文化體育藝術節(jié)組委會。
游泳競賽策劃書篇二
為豐富校園文化，更好地宣傳心理健康知識，提高大學生的心理素質，增強大學生健心意識,讓健心的知識飛向大學的每個角落；用電子系的青春活力耕耘電子系人的心靈沃土，引導學生在工作,學習和生活中坦然面對挫折與失敗,我系于**年5月24日至**年5月28日舉辦電子與電氣工程系首屆心理健康知識競賽.
一、活動名稱：電子與電氣工程系首屆心理健康知識競賽。
二、活動主題：感恩·健心·成長。
三、活動時間：**年5月25日晚上7：00-9：00。
四、活動地點：2-4-201。
五、指導老師：劉中正易瓊劉穗?yún)遣┖?BR> 六、活動對象：電子與電氣工程系全體學生。
七、活動安排：
1、宣傳：主要由系學生會召開班級心理委員會議，宣傳時需詳細介紹比賽安排和流程。同時系宣傳制作相應海報張貼于系部櫥窗。
2、參賽方式：以輔導員為單位選派4名同學組成代表隊（包括班級班長、副班長、團支書、班級心理委員）。
3、邀請嘉賓：由系部負責制作邀請函，并將邀請函遞交給學工處領導、系部領導以及學院心理咨詢室教師等。
4、賽前準備：由系部學生會主要賽事負責人收集比賽題庫并準備好相應的比賽題目，同時參與出題的負責人不得參與比賽且賽前須對比賽題目嚴格保密。
5、比賽具體流程。
由主持人首先介紹嘉賓及評委老師，帶動比賽氛圍、宣布比賽開始。
a、必答題：由50道難度系數(shù)相當?shù)倪x擇題組成，每班各回答其中的10題。主持人讀題干和選項，各系隊以舉牌方式回答（牌上寫有abcd），答對得分答錯不倒扣分，每題20分。
b、爭分奪秒題：每隊出一名代表，主持人讀題選手判斷是否正確看在一分鐘內答對題目的數(shù)量，每答對一題得10分。
c、風險沖刺題：將題目以難度分為“老虎”“獵犬”“兔子”三級（老虎50分，獵犬30分，兔子20分），各班都有三次選擇的機會，答對得分，答錯倒扣分。難度級別高的題目分值越高，但倒扣分數(shù)也越多，各隊可根據(jù)賽事實際情況選擇作答。
d、自由發(fā)揮題：主持人現(xiàn)場讀一段關于大學生心理健康問題的案例，各班選手現(xiàn)場對材料中的人物提出相應的心理輔導策略，并將要點寫在答題板上。最后由評委老師現(xiàn)場點評打分。
e、附加題：該題為最后結果為平手時所準備，也是風險題，答對加分，答錯扣分。
6、計分方式：由3名分數(shù)統(tǒng)計員計分，保證公平公正。
7、獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎各一名。
8、統(tǒng)計分數(shù)，當場公布結果，頒獎（主持人負責與嘉賓溝通好）。
八、活動所需物品。
1、獎狀（大張）3張：設一二三等獎。
2、獎品（每個獲獎隊的參賽選手都有）。
一等獎：90元的獎品。
二等獎：60元的獎品。
三等獎：30元的獎品。
3、邀請函15張。
4、礦泉水25瓶（供評委老師、嘉賓、主持人、記分員、工作人員飲用）。
5、條幅1條。
6、題目卡、舉分牌、答題卡材料、班指示牌（可用彩色硬紙）若干張。
7、題庫引發(fā)15份（每班各一份）。
8、小蜜蜂或者話筒至少兩個（主持人、答題選手）。
9、計分牌（籃球賽使用）5個。
10、氣球50個布置現(xiàn)場使用。
游泳競賽策劃書篇三
擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情。
為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動?；顒拥馁Y料涉及到經管系各個專業(yè)的專業(yè)知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學帶給了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現(xiàn)了當代大學生的風采風貌。
初賽時間和地點:4月10號到時具體再通知。
復賽時間和地點:4月17號。
決賽時間和地點:4月24號到時具體再通知。
經管系全體學生。
04月01號——08號。
報名方法:參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員(見后面)。
初賽安排:。
具體流程:。
(一)回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。環(huán)保知識競賽策劃書。分別選出前8名進入復賽。
(二)進行快速搶答環(huán)節(jié)，當主持人讀完題目，參賽者中有明白答案的，立刻以最快的速度站起來，并取得作答權利。快速搶答題有15道題。
(三)進行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內作答。每組題有20道。
復賽的安排:。
復賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型(選取題70道，決定題50道，其中選取題中專業(yè)題占20%)，120道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內完成，分別選出前4名進入復賽。
決賽安排:。
(1)決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。環(huán)保知識競賽策劃書。
(2)活動開始之前，由嘉賓發(fā)言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演能夠派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一齊表演。)。
(3)快速搶答題:當主持人讀完題目，參賽者有明白答案的，立刻把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。
(4)幸運搭檔題:每小組輪流上場，其中兩個隊員(a、b)需要應對觀眾，ppt播放a、b需要描述的事物時，另外兩個隊員(c、d)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環(huán)節(jié)正式開始，a、b明白答案并透過肢體語言來提示自己的搭檔(c、d)，如果c、d在規(guī)定的時間內答對一題加10分，每個組5分鐘。
(5)觀眾互動題:。
a、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就立刻發(fā)出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。
b、由主持人讀題目(題目類型能夠是燈謎，iq題，歇后語)，最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。
(觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品)。
(6)驚險必答題:。
a、主持人讀完題目后，參賽者務必在限定時間內作答，答對加20分，答錯減10分。
(8)宣布結果:在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演(人員內定)，例如小品，唱歌等等，或者思考邀請社團進行表演。
初賽:經管系學生會相關人員。
復賽:學生會人員。
決賽:邀請3-5個老師，各個系的主席、
一等獎:一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊群眾照+筆記本。
二等獎:一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書。
三等獎:一個小組獎狀及證書+筆記本。
最佳表現(xiàn)獎:4人(由評委評分決定)獎狀及證書+精美禮品。
獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品。
游泳競賽策劃書篇四
由本院學習部籌辦的面向計算機學院20xx級新生的純學術性活動.
為進一步調動大一學生的學習積極性，在加強it基礎知識學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍．能較好地發(fā)揮學生的特長，豐富學員的課余生活和提高同學們學習計算機的熱忱。為同學們提供對所學知識的共同探討機會。鍛煉學員的表達能力和團隊合作意識！
1、活動時間：20xx年十月中旬。
2、活動場地：西區(qū)綜合樓207教室。
1、到場嘉賓:待定。
2、參賽人員:比賽以班級為單位，共5支隊伍，每隊3人（一名領隊，兩名隊員）。
4、主辦單位:計算機學院學生會。
a、由各班主任在班內宣講活動通知。
b、粘貼宣傳海報。
（1）活動準備。
a、主持人的確定，臺詞、服裝、比賽題目。
b、參賽選手通知與到場。
c、邀請評委及特邀嘉賓。
d、到場人員工作安排與調配（控場人員兩名，計分人員兩名）。
（2）場地準備比賽場地背景的布置（記分板，秒表，比賽條幅）。
嘉賓席布置：桌椅擺設、純凈水的擺設、評分表發(fā)放。
觀眾席的布置：入場口設置、入場人員的確定。
報幕初試及后勤準備。
（4）比賽結束計算各選手得分，征求評委意見，選出優(yōu)勝者。
當場公布決賽結果，請領導給獲獎者頒發(fā)獎品。
比賽結束工作人員清理賽場。
規(guī)則:。
1每隊選手必須在規(guī)定的時間內回答問題,超時回答予答錯處理．。
2答題過程中觀眾不得給予提示,否則取消此次答題機會。
4不會答或不肯定答案可以棄權，進入下一題作答。
各參賽隊在限定的時間內搶答，答對一題得10分，答錯扣5分，共5題。
規(guī)則：
1每隊選手必須在規(guī)定的時間內回答問題,超時回答予答錯處理．。
第二輪：搶答題由主持人報題，共6道題。說“開始”后開始搶答，答題時間30秒，由一人主答，其他隊員可以提示或補充，回答正確加10分，答錯或違規(guī)搶答扣10分。由主持人提問，在主持人念完題目后說開始搶答后，先舉牌的隊伍才有資格回答問題，答對一道加10分，答錯一道扣5分。搶答題設選擇或填空。
規(guī)則:。
1每隊選手必須在規(guī)定的時間內回答問題,超時回答予答錯處理。
3主持人直接口頭提問，在主持人說“開始搶答”命令后開始后，才能開始答題，違反規(guī)則，本題做廢，這題由觀眾做答，違規(guī)隊將失去下道題的搶答機會。
第三輪：風險題此關設有20分,30分,40分題,分單項和多項選擇題。答題順序從分數(shù)最低隊開始，分值較落后的組有優(yōu)先選擇權20xx年安全知識競賽活動策劃書策劃書。各隊一題。答題時間分別為60秒，各隊由一人主答，其他隊員可以提示或補充，回答正確加該題相應的分數(shù)，回答錯誤則減該題相應的分數(shù)。
注意：三輪答題結束，如遇得分相同，不能分出最后名次，則就分數(shù)相同各隊加賽現(xiàn)場搶答題1輪(3題)，若再出現(xiàn)積分相等，繼續(xù)加賽一輪，直至分出名次為止。此環(huán)節(jié)可向隊友或觀眾求助兩次，限時60秒。答對加所選分值，答錯扣除相應分值。規(guī)則:1每隊選手必須在規(guī)定的時間內回答問題，超時回答予答錯處理。2答題過程中觀眾不得給予提示，否則取消此次答題機會。
4、本次競賽每支隊伍基礎分為60分，由主持人當場判定加分或減分。若第二輪結束，有隊伍低于60分者，則取消其晉級資格。
5、參賽選手要舉止大方，文明禮讓，遵守規(guī)則，服從指揮。由相應分數(shù)分出一等獎，二等獎，三等獎。
十、比賽須知。
1、請各參賽領隊及選手仔細閱讀比賽策劃書，熟悉比賽性質、安排及相關注意事項。
2、請各參賽領隊及選手于每場比賽前30分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及比賽準備工作得以順利進行。
4、遵守賽事的紀律及規(guī)則規(guī)定，請于比賽之前做好細致準備，以利于選手在比賽中發(fā)揮自己最好的水平。
5、各參賽隊伍及自由組選手應組織其相關人員觀看比賽，并可組織、準備適當宣傳用具、標語等。但不得影響比賽現(xiàn)場的正常次序，喝倒彩。
十一、評分細則及獎項設置。
評分標準：筆試成績累加，取前四名進入決賽。由學生會聘請相關人員作評委，依據(jù)評分標準分別對選手的各環(huán)節(jié)進行評分，選出一、二、三等獎各一組。
資金預算。
通知單復?。?元。
合計：18元整。
十三、附錄。
附二：參賽報名表。
游泳競賽策劃書篇五
數(shù)學建模協(xié)會作為一個參加競賽兼有學術理論性的社團,本著以學術為主,深入鉆研的原則,以”創(chuàng)新意識,團隊精神,重在參與,公平競爭”為指導思想,已”將平常所學的抽象的數(shù)學知識應用到實踐或生活中,將平常所學的電腦知識趣味化為特色,以集中對數(shù)學建模有興趣的同學,引導他們學習應用數(shù)學領域內各方面知識,培養(yǎng)他們運用理論解決實際問題的能力和團隊合作精神,激發(fā)他們去學習從未接觸過的知識,培養(yǎng)他們動手動腦的積極性,提高學生程序設計和應用計算機解決實際問題的能力,使他們在協(xié)會中得到更好的鍛煉與發(fā)展,挖掘學生中的數(shù)學建模人才,為參加更高層次數(shù)學建模競賽選拔精英的目的.
近十年來,大學生數(shù)學建模競賽在培養(yǎng)學子的創(chuàng)新精神,實踐能力,團隊精神的同時,逐漸成為各高校教學能力的重要評測指標..我們堅信,數(shù)學建模協(xié)會在團委的關心支持和自身的不懈努力下，一定年選拔和培養(yǎng)更多的數(shù)學建模人才,讓我院學生在高層次數(shù)學建模競賽中取得更好的成績.
二．數(shù)模背景。
近半個多世紀以來，隨著計算機技術的迅速發(fā)展，數(shù)學的應用不僅在工程技術、自然科學等領域發(fā)揮著越來越重要的作用，而且以空前的廣度和深度向經濟、金融、生物、醫(yī)學、環(huán)境、地質、人口、交通等新的領域滲透，所謂數(shù)學技術已經成為當代高新技術的重要組成部分。
不論是用數(shù)學方法在科技和生產領域解決哪類實際問題，還是與其它學科相結合形成交叉學科，首要的和關鍵的一步是建立研究對象的數(shù)學模型，并加以計算求解。數(shù)學建模和計算機技術在知識經濟時代的作用可謂是如虎添翼。
數(shù)學是研究現(xiàn)實世界數(shù)量關系和空間形式的科學，在它產生和發(fā)展的歷史長河中，一直是和各種各樣的應用問題緊密相關的。數(shù)學的特點不僅在于概念的抽象性、邏輯的嚴密性，結論的明確性和體系的完整性，而且在于它應用的廣泛性，進入20世紀以來，隨著科學技術的迅速發(fā)展和計算機的日益普及，人們對各種問題的要求越來越精確，使得數(shù)學的應用越來越廣泛和深入，特別是在即將進入21世紀的知識經濟時代，數(shù)學科學的地位會發(fā)生巨大的變化，它正在從國或經濟和科技的后備走到了前沿。經濟發(fā)展的全球化、計算機的迅猛發(fā)展，數(shù)理論與方法的不斷擴充使得數(shù)學已經成為當代高科技的一個重要組成部分和思想庫，數(shù)學已經成為一種能夠普遍實施的技術。培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和能力已經成為數(shù)學教學的一個重要方面。
三．數(shù)學建模的定義。
當需要從定量的角度分析和研究一個實際問題時，人們就要在深入調查研究、了解對象信息、作出簡化假設、分析內在規(guī)律等工作的基礎上，用數(shù)學的符號和語言，把它表述為數(shù)學式子，也就是數(shù)學模型，然后用通過計算得到的模型結果來解釋實際問題，并接受實際的檢驗。這個建立數(shù)學模型的全過程就稱為數(shù)學建模。
數(shù)學建模是一種數(shù)學的思考方法，是運用數(shù)學的語言和方法，通過抽象、簡化建立能近似刻畫并"解決"實際問題的`一種強有力的數(shù)學手段。
數(shù)學建模就是用數(shù)學語言描述實際現(xiàn)象的過程。這里的實際現(xiàn)象既包涵具體的自然現(xiàn)象比如自由落體現(xiàn)象，也包涵抽象的現(xiàn)象比如顧客對某種商品所取的價值傾向。這里的描述不但包括外在形態(tài)，內在機制的描述，也包括預測，試驗和解釋實際現(xiàn)象等內容。
我們也可以這樣直觀地理解這個概念：數(shù)學建模是一個讓純粹數(shù)學家（指只懂數(shù)學不懂數(shù)學在實際中的應用的數(shù)學家）變成物理學家，生物學家，經濟學家甚至心理學家等等的過程。
數(shù)學模型一般是實際事物的一種數(shù)學簡化。它常常是以某種意義上接近實際事物的抽象形式存在的，但它和真實的事物有著本質的區(qū)別。要描述一個實際現(xiàn)象可以有很多種方式，比如錄音，錄像，比喻，傳言等等。為了使描述更具科學性，邏輯性，客觀性和可重復性，人們采用一種普遍認為比較嚴格的語言來描述各種現(xiàn)象，這種語言就是數(shù)學。使用數(shù)學語言描述的事物就稱為數(shù)學模型。有時候我們需要做一些實驗，但這些實驗往往用抽象出來了的數(shù)學模型作為實際物體的代替而進行相應的實驗，實驗本身也是實際操作的一種理論替代。
四．活動背景。
本次數(shù)模競賽是學院數(shù)學建模協(xié)會為響應中國礦業(yè)大學“行健杯”的號召，舉辦的競賽項目。數(shù)學建模作為當代中國大學生普遍喜愛和樂于參加的競賽，已經成為大學生競賽中專業(yè)性最強技術含量最高的競賽項目之一。隨著數(shù)模競賽的普及率越來越高，影響力越來越達，各地高校紛紛培養(yǎng)數(shù)模人才。
五．活動目的。
(1)數(shù)學建模競賽作為科技競賽一種，要體現(xiàn)出科技運動會的價值，展示出社團及礦大學子的風采。
(2)通過本次競賽，使同學們對數(shù)學的本質，數(shù)學的價值與數(shù)學的作用有更深切的理解與體會。培養(yǎng)同學們數(shù)學化的思維方式，從而提升同學們的數(shù)學修為，熟悉數(shù)學化的符號表達，提升同學們的論文水平，為蘇北賽打下扎實的基礎。
游泳競賽策劃書篇六
掌握藥學基本技能，提升理論知識水平。
中、西藥專業(yè)知識與法規(guī)（參考崗位練兵考試內容），不良反應報告填寫，我院藥品基本常識，藥學綜合知識與技能。
20xx年7月27日（周三）13:00--15:00。
公衛(wèi)樓三樓會議室。
1、籌備：楊溢安春紅。
2、主持人：安春紅。
3、裁判：曹桂蕓楊溢。
a組：石海娣唐峰平。
b組：張英李航。
c組：趙靜王麗敏。
d組：趙爽李汶殷。
e組：任智銳鄭敏。
f組：劉亞微肖三陽。
g組：田文娟馬伶。
1、12:50參賽人員到場，抽簽決定座位號，即題號。
2、13:00主持人宣布競賽正式開始，介紹參賽隊員和裁判員，宣布競賽規(guī)則、賽場紀律等。
3、比賽分四輪進行（第一輪個人必答題，第二輪小組必答題，第三輪不良反應報告填寫，第四輪綜合知識與技能），無淘汰環(huán)節(jié)，每輪成績累計為總成績。如有總成績相同無法排名情況發(fā)生則進入加時賽。按總成績評出一二三等獎各一組。
4、頒獎典禮，領導點評。
5、主持人宣布競賽結束。
1、所有選手必須于13:00前入場。
2、著裝整齊，所有入場人員請穿白大衣。
3、任何人不得攜帶比賽相關資料入場，場內所有人員請將手機調為震動。
4、答題時請起立，主持人說“開始”后方可作答，答題結束后要報告“回答完畢”，之后不能再做補充。除規(guī)則中允許的參賽隊員之間進行討論外，其他人員不準以任何形式提示選手；如有違規(guī)，將取消該題的回答成績，倒扣作弊人員所在團隊10分。
5、各參賽隊必須服從裁判及主持的評判和指揮，嚴禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進行的行為，否則取消違紀參賽隊的比賽資格和成績。
預祝各組參賽選手取得理想成績，歡迎各科室同事參觀指導！
游泳競賽策劃書篇七
此次活動通過全校各院系的積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為全校學生了解知識，學習知識及應用知識提供一個平臺,，特此舉辦此次活動。
堅持“崇尚科學，追求真知，勤奮學習，迎接挑戰(zhàn)”的宗旨。
主辦單位：校學生會。
承辦單位：校學生會學習部。
邀請嘉賓：待定。
參賽人員：08級學生。
活動時間：
初賽時間：四月二號4：30——6：00。
決賽時間：四月九號6：00——8：00。
活動地點：2號教學樓c102。
1.活動動員：召開各學院學生分會的學生代表。
2.活動宣傳：通過廣播、海報、橫幅等方式進行前期宣傳，并邀請廣播臺。
在活動期間進行相關報道。
1.道具：十三套選項紙張(a,b,c,d和yes,no)，氣球，勇字牌。
2.會場布置：
中午或下午一二節(jié)課，四點之前布置完畢。選手席位安排。
賽前流程。
(一)入場時間：(4.：00—4：25)選手、嘉賓、工作人員。
(二)活動開始：主持人登場介紹嘉賓、評委及各院代表。
(三)活動環(huán)節(jié)：
1.第一環(huán)節(jié)：初賽(進行后公布進入決賽的團隊名單)。
2.第二環(huán)節(jié)：決賽(從進入決賽環(huán)節(jié)的6組競選出3組，并按比賽結果排名進行頒獎，獎項設置為：一等獎，二等獎，三等獎)。
(四)主持人總結。
(五)嘉賓發(fā)言并頒發(fā)獎項。
(六)活動結束(合影留念)。
(七)退場(工作人員收拾會場)。
比賽詳細規(guī)則及流程。
一.初賽。
(一)必答題——“先聲奪人”
1.題型設計：問題內容全部來源于百科知識;有15道題，每輪每隊同時回答15個問題。
2.答題規(guī)則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由助答手補答，回答不出或答錯，視為自動棄權。
3.時間限制：主持人讀題后15秒內答題有效。
4.評分標準：每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
5.主持人公布各隊得分情況。
(二)風險題——“舍我其誰”
1.題型設計：所有題型根據(jù)難易分為30分、50分、80分。
2.答題規(guī)則：每隊各派一名代表進行抽簽，各隊依據(jù)抽簽序號依次答題。
3.時間限制：主持人讀題后15秒后作答。
4.評分標準：答對加上相應分數(shù)，答錯或不答扣除相應分數(shù)。
5.主持人公布各隊得分情況;并公布進入決賽的隊。
二.決賽。
(一)放松題--爭奪“勇”字牌。
游戲規(guī)則：本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放一段音樂，由各組選手根據(jù)播放的音樂猜歌名，在播放完十秒內答出有效，答對者該組將得到一個“勇”字牌，答對者每首加十分，答錯不扣分。
(二)必答題--“先聲奪人”
1.題型設計：問題內容全部來源于百科知識;每隊有3個選擇題。
2.答題規(guī)則：答題分別由每隊一名代表回答，回答不出或答錯，可由其他助答手補答。
3.時間限制：主持人讀題后10秒內答題有效。
4.評分標準：每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
(三)爭分奪秒--“步步為營”
1.題型設計：問題內容全部于百科知識，題目全為是非題。
2.答題規(guī)則：依據(jù)各組的'抽簽序號由前至后答題，在一分鐘內由主持人問題，每隊選代表答題。
3.時間限制：在一分鐘內所答題目有效。
4.評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
5.主持人公布各隊得分情況。
(四)觀眾題--展我風采。
為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。(禮品由贊助單位提供)。
(五)思考題--“能力考驗”
1.題型設計：本環(huán)節(jié)主要是思考題，依據(jù)答題累計得分高低組依次抽題。
2.答題方法：各隊抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準備，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。
3.答題規(guī)則：從主持人宣布答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點，時間3分鐘。
4.評分標準：論點明確5分;表達清晰5分;思考創(chuàng)新5分;綜合表現(xiàn)5分;。
5.回答完畢，評委給分;主持人公布各隊得分情況。
(六)沖鋒題--“當機立斷”
1.題型設計：以問答題為主，題目分值設置為30分、60分、100分三種。
2.答題規(guī)則：每隊自由選擇不同分值的題目，并由每對代表回答題目。
3.評分標準：每隊派一名隊員答題，答題正確或錯誤按相應的分值加分或減分。
4.時間限制：主持人讀題后15秒內答題有效，超時作答錯處理。
5.主持人公布各隊得分情況。
(七)附加題--“出奇制勝”
1.設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數(shù)相同，可通過附加題分勝負。
2.題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。
3.答題規(guī)則：由分數(shù)相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。
4.評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
5.主持人公布各隊得分情況。
三.頒獎。
主持人宣布比賽結束，由嘉賓為獲獎隊頒發(fā)證書和獎品。
(一).有請冠軍隊派一名代表談談本隊的感想等。
(二).請評委對本次活動做一下點評。
海報4張——4元橫幅1條——30元。
精美小禮品5個——10元證書9個——45元。
一等獎每隊3名——30元二等獎每隊3名——20元。
三等獎每隊3名——15元其它雜物費——50元。
合計--204元。
注意事項。
1.參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。
2.各參賽隊員必須無條件遵守比賽規(guī)則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。
3.各隊要文明比賽，不得在比賽場上發(fā)表任何與比賽無關的言語，不得用任何語言及手勢來攻擊對手，否則按輕重予以警告或取消參賽資格。
比賽將選出各初賽的前三名來參加決賽。
游泳競賽策劃書篇八
作為會計電算化專業(yè)的學生，無論是日常學習，還是將來踏入社會參與工作，都離不開會計基礎知識的運用。本次會計知識競賽的目的是：鞏固專業(yè)知識，鍛煉財會思考能力，展示會計風采，讓支部的同學對會計知識有更全面深入的了解，能夠應用于日常生活中。同時加強支部同學對《會計基礎》《財經法規(guī)與會計職業(yè)道德》的復習，應對會計從業(yè)資格證的考試。
二、活動簡介。
1、活動單位：經濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部。
2、活動對象：經濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部各個學習小組。
3、競賽命題范圍：包括《會計基礎》《財經法規(guī)與會計職業(yè)道德》。
4、競賽時間：_年5月19日(星期三)。
5、競賽地點：待定。
6、競賽程序：本次會計知識競賽分準備階段、復習階段、競賽階段。
(一)準備階段：_年5月4日，由全體班委進行競賽前期準備，制定競賽規(guī)則、競賽辦法及競賽題庫，下發(fā)競賽通知等。
(二)復習階段：_年5月5日至5月18日，各學習小組在小組長的帶領下，自主對《會計基礎》《財經法規(guī)與會計職業(yè)道德》進行認真復習，并做好復習筆記。同時號召本支部團員在班級博客上分享會計精華知識、撰寫學習心得等。
(三)競賽階段：_年5月19日，正式競賽。
(一)會計知識問答。
各參賽的學習小組從主持人給出的幾套題目中選擇一套，然后進行根據(jù)題目進行回答，答對一道加10分，答錯不扣分。問答題設選擇題和判斷題。
規(guī)則：1、主持人直接口頭提問，在主持人說"開始回答"開始記時，每題回答時間限時15秒，參賽小組必須在規(guī)定的時間內回答問題，超時回答無效。
2、答題過程中本組隊員不得查閱書籍、資料，否則取消此次答題機會。
3、選擇題環(huán)節(jié)中，參賽小組可選擇一次向其他小組求助機會，回答正確兩個小組分別加5分，回答錯誤參賽小組扣5分。
4、判斷題環(huán)節(jié)中，參賽小組在120秒鐘不間斷回答判斷正誤,答對一道加五分，答錯不扣分。因題目由主持人根據(jù)ppt展示直接口頭提問，所以請各選手集中注意力，快速判斷正誤，以遍爭取更多時間回答下一題。
(二)憑證填制及改錯比賽。
參賽小組根據(jù)主持人派發(fā)的憑證試卷進行填制或改錯，比賽口號開始后，參賽小組填上自己小組編號后，開始答卷。比賽時間為4分鐘，比賽結束后，立刻停止答卷。憑證填制正確加10分，憑證改錯正確加10分，錯誤不扣分。
(三)會計搶答挑戰(zhàn)賽。
各參賽的學習小組針對主持人提出的題目搶答，先按舉手的隊伍才有資格回答問題，答對一道加10分，答錯一道扣5分。搶答題設選擇或填空。
規(guī)則：1、比賽形式是“百萬富翁”的搶答形式，各個參賽學習小組同時進行搶答，最快搶答者將獲答題資格。
2、參賽小組奪取到搶答資格后必須在規(guī)定的時間內回答問題，超時回答予答錯處理。
三、活動后期：
1、針對本次知識競賽做一個成果展示。
2、提醒同學們加強對競賽過程中薄弱知識點的復習，充分準備，應對會計從業(yè)資格證的考試。
四、獎項設置。
獎項。
名額。
獎品。
一等獎。
1
證書+獎品。
二等獎。
2
證書+獎品。
三等獎。
3
證書+獎品。
優(yōu)秀獎。
5
證書+獎品。
五、活動負責人。
游泳競賽策劃書篇九
繁榮校園文化，豐富大學生活。為了讓新生能了解對應用文的知識及其重要性，為了讓他們知道大學生活中處處可以接觸到應用文，也為了他們能適應大學生活對應用文的需要。我社特此舉辦此活動?？梢约訌娦律奈膶W素養(yǎng)和個人修養(yǎng)，激活新生的文學氛圍。此活動雖然是一次小小的考試，但應用文的一些基礎知識還是能體現(xiàn)出來，通過考試，新生可以知道自己的生活中，應用文的知識是不可或缺的。
12月5日五教新生晚自習教室。
職師院全體報名新生及梅子文學會員。
我們將安排負責人去新生上晚自習的教室進行宣傳，讓新生提前做好準備.
張貼海報宣傳此次活動，讓全校師生知道此次活動，后期將張貼海報公布獲獎名單，以進一步擴大活動影響。
1、七點安排會員在各個教室將考試試卷發(fā)下，并在現(xiàn)場監(jiān)考。
2、九點準時收齊試卷，統(tǒng)一上交到活動總負責人。同時把試卷的答案發(fā)下去。
3、由梅子文學社負責人主編、文編及文編會員進行改卷。
4、最終交給社長審批，確定獲獎名單。
5、梅子文學社召開頒獎大會為獲獎者頒發(fā)證書同時召開本學期最后一次社團例會。
1、夏樂樂為活動總負責人。
2、組織部負責收發(fā)試卷和監(jiān)考。
3、外聯(lián)部負責打印試卷和稿子。
4、辦公室負責寫海報前期宣傳和后期結果公布。
5、全體負責人負責前期到教室宣傳。
一等獎1名二等獎1名三等獎1名優(yōu)秀獎3名各獎項獲得者均會頒發(fā)榮譽證書。
八.經費預算。
應用文知識材料60元試卷15元證書20元海報紙2元總計97元。
游泳競賽策劃書篇十
為豐富我院大學生的校園文化生活，豐富同學們的生活常識，培養(yǎng)同學們善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、善于思考的習慣，提高處理能力，提高研究、分析問題的能力，培養(yǎng)對事物的興趣愛好，樹立在生活中的'評價意識，做個有心人，使生活中的小知識得到普及。同時，也有利于形成良好的學習風氣，豐富校園文化生活，為我們在校的學習生活增添一份色彩。
活動內容：
報名時間：
宣傳時間：
活動時間：
宣傳方式：
比賽地點：
獎項設置：
賽前準備：
比賽流程：
經費預算：
舉辦單位：
主辦：西安美術學院學工部團委院學生會。
承辦：建筑環(huán)境藝術系團總支學生分會。
游泳競賽策劃書篇十一
伴隨著學風建設月的到來，在這熱情洋溢的歲月里，我們在點燃同學們激情的同時也不能忽視學風建設這一重要任務。為了營造濃厚的學習氛圍，樹立良好的學風建設思想，同時考察同學們的職場知識水平，以便更好地服務同學，我們特此舉辦這次職場知識競賽。
豐富同學們的課余文化活動，增添學習樂趣，點燃同學們對知識的熱情，創(chuàng)造濃厚的'學習氛圍，以進一步深化教育，促進教育改革，為同學們將來能更好的走上社會、服務社會打下更為堅實的基礎。
加強學風建設。
學習職場知識。
公平、公開、求和、探索。
時間：20xx年11月中旬。
地點：1教105。
（一）參賽隊伍（本次活動以大一大二學生為主要活動對象）。
初賽:。
b：社團內部組織編排隊伍參加比賽,每隊4人,選六隊參加復賽。(由社團聯(lián)合會及大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會主持社團內部參賽人員的選定)。
復賽：
每系1支參賽隊，8隊。社團內部參賽隊6隊，共14隊。14選6進決賽。
注：參賽選手要求：
1、各參賽隊請著裝整齊，體現(xiàn)職場禮儀的良好風范。
2、請各參賽隊伍嚴肅裝備，開闊思路，為自身選擇一個好的隊名及口號。
3、由于參賽隊伍較多，為體現(xiàn)我琴島學子的良好素質，請嚴肅比賽紀律，聽從工作人員的指揮。
（二）前期宣傳以及相關準備為了此次競賽能成功舉行，主辦方應充分利用內部各類資源，切勿拘泥于工作量的多少，彼此分擔，通力合作，力求將此次競賽組織地盡善盡美。
（宣傳）a:書面通知學院各系關于本次職場知識競賽的相關事宜。
b：院宣傳部、大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會及和團聯(lián)合會合作在校園宣傳欄上張貼海報進行宣傳，并拉條幅做隆重宣傳。
c：社團聯(lián)合會邀請學院各社團為此次活動畫海報進行張貼宣傳。
d：為加大宣傳力度，由院廣播站同步報導此次競賽的進程，并邀請我院記者團對此次競賽的相關信息進行報導。
注:為確保物資調配合理及應對現(xiàn)場突發(fā)情況，院學生會同大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會將組織一定人數(shù)的精干人員在現(xiàn)場活動，歸應急小組調配，以保障競賽流暢進行。
（三）、人員準備。
1.邀請嘉賓【院學生會、職協(xié)】。
2.評委老師至少七位【院學生會、職協(xié)】。
3.禮儀小姐若干【院學生會、職協(xié)】。
4.監(jiān)督員三名【院學生會】。
5.裁判一名【職協(xié)。負責人：王愛玉】。
6.由廣播站推薦資深主持人兩名（一男一女）【院學生會】。
7.若干設備控制人員【院學生會、職協(xié)。負責人：任仲恒】。
8.應急小組調配人員六名【院學生會、職協(xié)。負責人：李西磊】。
（四）設備準備。
1.麥克風。
2.燈光，音響。
初賽。
a：各系學生會內部舉行。
b：社團組織選出6支參賽隊。
復賽。
第一環(huán)節(jié)。
活動規(guī)則：本環(huán)節(jié)為必答題，包括個人必答題和小組必答題兩部分。個人必答題：先由每個代表隊的1號選手做答，再由每個代表隊的2號選手做答，依此類推。當指定選手答題時，其他選手不得補充，答題正確加10分，答題錯誤或放棄不得分。主持人宣布題目后，開始計時，10秒內答完。小組必答題：每個代表隊派一名選手進行答題，其他選手可以補充，在規(guī)定的時間內答題，正確的加10分，答題錯誤或放棄不得分。主持人宣布題目后，開始計時，20秒內答完。
第二環(huán)節(jié)。
活動規(guī)則：本環(huán)節(jié)中將給出一些成功企業(yè)家供參賽隊選擇，并給他們30秒的時間考慮，選出一位代表對所選人物按要求進行評價，時間不得少于2分鐘。同時評委可以進行提問，在評委認可的情況下其他三位隊員可以進行補充。總時間限制在5分鐘之內。
決賽。
1、比賽進程。
1、開場表演(荊舞門）（10minutes）。
2、主持人致開場辭（介紹評委及點評嘉賓、介紹參賽隊）。
3、主持人講明第一環(huán)節(jié)答題規(guī)則：
本環(huán)節(jié)分個人必答題和小組必答題兩部分。
3.電腦系統(tǒng)（正式比賽前網(wǎng)絡部注意檢查）【職協(xié)負責人:任仲恒】。
4)筆和紙張。
5)比賽專用桌椅。
（一）、比賽要求。
本次職場知識競賽分初賽、復賽和決賽三個賽程。
初賽：各系學生會內部舉行后推薦1隊進入復賽，社團聯(lián)合會選出6隊參加復賽;。
（二）賽前組織。
1.申請場地（1教105）以及會場布置（提前兩個小時去現(xiàn)場安排人員清掃衛(wèi)生，拉起橫幅，布置會場）。
2.預先安排好領導、嘉賓、評委及觀眾的位置。
3.再一次確定參賽隊伍的人員及參賽隊的準備情況。
賽程安排。
比賽開始時各隊設基礎分100分，以100分為基礎，進行分值的加減。在參賽過程中參賽隊員如有問題舉手示意，由主持人安排進行解答。
個人必答題：先由每個代表隊的1號選手做答，再由每個代表隊的2號選手做答，依此類推。當指定選手答題時，其他選手不得補充，答題正確加10分，答題錯誤或放棄不得分。主持人宣布題目后，開始計時，10秒內答完。（1minute個，24minutes）。
小組必答題：每個代表隊派一名選手進行答題，其他選手可以補充，在規(guī)定的時間內答題，正確的加10分，答題錯誤或放棄不得分。主持人宣布題目后，開始計時，20秒內答完。（1minute個，6minutes）。
4、第一環(huán)節(jié)必答題（30minutes）。
5、主持人講明第二環(huán)節(jié)答題規(guī)則，之后公布第一環(huán)節(jié)各隊成績。第二環(huán)節(jié)答題規(guī)則：由后臺控制播放面試視頻，在播放過程中各隊可以進行搶答。一旦有人摁下?lián)尨鹌?，視頻自動暫停，搶到回答機會的隊伍進行回答。由主持人進行裁定并解釋原因。（視頻10minutes，穿插15minutes回答講解時間）。
6、第二環(huán)節(jié)看看誰眼尖（25minutes）。
7、文藝表演（幽默話?。?，觀眾互動（抽獎），中場休息（15minutes）。
8、主持人介紹第三環(huán)節(jié)答題規(guī)則，之后公布第二環(huán)節(jié)各隊成績。第三環(huán)節(jié)答題規(guī)則：由隊長抽題，題型為面試時面試官提問的一些經典問題。由隊長安排答題隊員，有30s考慮時間，然后進行回答，回答時間不得超過2minutes，每隊一題。（3minutes/隊）。
9、第三環(huán)節(jié)面試在線（18minutes）;。
10、主持人公布第三環(huán)節(jié)各隊成績。
11、視情況定加試賽(面試在線題)。
12、評委對此次參賽的所有選手進行點評。
13、主持人宣布季，亞，冠軍及各獎項的得主并由嘉賓進行頒發(fā)獎品。
14、邀請榮獲冠軍的隊伍代表致獲獎感言。
15、邀請嘉賓領導進行指導發(fā)言。
16、主持人宣布競賽結束，并感謝到場的嘉賓、評委、觀眾及各參賽隊。
17、參與成員退場。
18、競賽結束，所有工作人員留下整理會場。
（2）賽場紀律。
a.非參賽人員將手機設為靜音，保持賽場安靜。
b.參賽者按要求答題。
c.不得影響他人答題。
d.不得在場內肆意走動。
e.不可中途更換參賽代表。
（3）其它事項。
a、參賽代表每隊四人，1號為該隊隊長，每社團(啦啦隊)觀眾人數(shù)不少于10人。
b、參賽隊員在規(guī)定時間內回答或補答完應說“回答完畢”，再補答案不算。
c、建立一個應急與事務處理小組（共9人，有3位負責人。負責人：李西磊、隋君鵬）。
d、建立一個紀律維護小組（10人，門口接待，前中后場的秩序維持。負責人：陳明海、蘭夢）。
e、比賽評判團由協(xié)會成員組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數(shù)為準。
f、每隊設立一位監(jiān)督者。結束后監(jiān)督者及時上報該組分數(shù)。在比賽過程中監(jiān)督者確認該隊加分與扣分是否正確以及該隊是否有人員更換。
g、因試題或主持人原因引起答案變化時則該題作廢。
h、主持人設兩名。
【獎項設定】。
團體獎。
1、季軍獎（一隊）獎品待定。
2、亞軍獎（一隊）獎品待定。
3、冠軍獎（一隊）獎品待定。
歡迎同學們觀看比賽，并可組織、準備適當?shù)男麄饔镁摺苏Z口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響競賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。
游泳競賽策劃書篇十二
為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展游泳比賽，增強各班級之間的相互聯(lián)系，陶冶學生的高尚情操，展示各自體育才華，發(fā)揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養(yǎng)學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發(fā)廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。
主辦：商紡游泳社團和商紡學院學生會。
主辦人：商紡游泳社社長馬雙野。
商紡學院全體學生。
1，宣傳動員階段。
時間：xxxxxxxx。
通過下發(fā)紅頭文件，校園主頁公告欄，bbs，宣傳海報，橫幅等多種方式進行宣傳宣傳動員，在學院各部門的配合和各院系的支持下，保證所有熱愛游泳運動的`師生都能了解到報名方式。
2，組織報名階段。
時間：xxxxxxxx。
各班級體委負責組建各班級參賽隊并報送參賽隊員及參與志愿者（裁判）培訓人員的名單，原則上由各班班主任擔任參賽隊領隊。報名隊員應提前做好時間安排以便按時參加比賽。
4，開幕式。
時間:xxxxxxxxxx。
地點：學校游泳館。
5，正式比賽階段。
時間：xxxxxxxx。
周日中午11—1時。
6，賽制規(guī)則：
（1）大賽項目。
1男子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳。
2女子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳。
3集體：混合4×50米接力（男2女2，自由搭配）。
（2）比賽辦法。
1參考全國游泳比賽規(guī)則。（詳細比賽規(guī)程見附錄一）。
2分組進行比賽，個人比賽和接力比賽均采用先預賽取前六名后決賽的辦法，按成績錄取名次。
（3）名次與獎勵。
1各項取前3名發(fā)獎。并分別按7，5，4分計入團體總分，接力比賽項目分數(shù)加倍。
2團體總分取前三名頒發(fā)獎杯。
注：如單項總參加人數(shù)不足6人則取消該單項。
報名費每項10元。
（4）個人項目：每單位每項（男女組不為一項）限報3人，每人限報2項不含接力。
接力項目：每單位限報1隊。
7，安全保障。
安全問題是舉辦大型活動尤其是游泳這樣大型體育賽事的重要環(huán)節(jié)。為了確保本次活動安全而又順利的進行，商紡游泳愛好者協(xié)會經多次開會協(xié)商，出臺了一套完整而細致的安全預案。
8，閉幕式暨頒獎典禮。
時間：xxxxxxxx（決賽進行后）。
地點：商紡學院。
游泳競賽策劃書篇十三
為了響應團委的號召，加強我們專業(yè)的班級文化建設，活躍班級氛圍，加強班級交流。
xx年11月18日下午6：00（待定）。
（多媒體教室，待定）。
xx中醫(yī)一班全體學生。
1、前期安排。
1）生活委員馬向全班同學介紹了班級會徽的設計和培訓情況。分組，每組至少有一個作品（班徽，班級培訓），需要電子檔。
2）組委會成員邱學青負責督促各小組設計班徽和培訓，并在11月12日前收集各小組作品（待定）。通知每個小組，工作需要附有一個簡短的描述。
3）各組根據(jù)設計好的班徽和訓練內容制作ppt。11月15日前，交給組委會成員邱學青。
4）11月7日前，組長選擇團隊的一個同學作為評委，選擇一兩個同學作為ppt演示。名單發(fā)給了組委會成員屠軒。
5）學習委員會成員方巍負責教室安排。（11月17日，需確認）。
6）獎項的制作由宣傳委員、宋負責。（11月16日前完成）。
7）主持人是陳藝欣。
8）、后勤工作，由生活委員會和體育委員會負責。購買飲用水和紙杯。
9）楊潔負責制作評分表。
10）照片收集由團支書安排。
2、競爭過程。
1）11月18日下午6點前到教室，各班組長負責本群簽到。游戲結束后，把簽到信息交給楊潔。
2）主持人介紹比賽規(guī)則及相關事宜。計劃時間是5分鐘。
3）按照分組順序，輪流上臺向大家展示班級會徽，用ppt向大家簡要介紹班級會徽的設計寓意。時間限制為5分鐘。
4）各組介紹完畢后，評委將現(xiàn)場標注該班徽的設計作品。學習委員會負責總分和驗證。及時公布被講課組的分數(shù)。
5）所有講座結束后，楊潔將對活動進行總結。評委及時打分計算。根據(jù)分數(shù)高低，分一、二、三等獎，其余為優(yōu)秀獎。如果有等分，就由班級決定。
6）主持人宣布獲獎名單，各組所有成員上臺領獎，合影留念。
7）主持人宣布活動結束。
8）、生活委員會安排后勤工作，收拾教室。
1、作品設計的主題要求。
一部作品應該有鮮明的主題，積極的內容，體現(xiàn)集體意識。
b、作品布局要素雅，有美感。
c要有自己的想法和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級特點。
d設計應充分考慮其實現(xiàn)的可行性，放大或縮小時可應用于其他視覺傳達方式或視覺效果。
e設計要符合對象的直觀接受能力。
f內涵豐富，力求創(chuàng)新。
g色要鮮艷，容易識別。
2、激勵措施：根據(jù)評選結果，授予一等獎、二等獎、三等獎各一名，并頒發(fā)若干優(yōu)秀獎項。給予適當?shù)奈镔|獎勵。并且一等獎作品將被選為xx中醫(yī)一班的班徽和培訓。
1、一等獎：1人，得分第一名，30元，團體證書。
2、二等獎：1人，第二名，獎金20元，團體證書。
3、三等獎：1人，第三名，獎金10元，團體證書。
4、多項優(yōu)秀獎、團體獎。
獎品：30+20+10=60元。
獎勵：10元。
飲用水和紙杯：10元。
評分單打?。?、1*32=3、2元。
合計：83、2元。
附件1：評分表。
評分項目（每項10分）。
得分。
得分依據(jù)。
有獨特的主題。
內容是正面的。
體現(xiàn)集體意識。
體現(xiàn)階級特征。
獨特的創(chuàng)意和豐富的內涵。
內容大方，美觀，易于識別。
總得分。
游泳競賽策劃書篇十四
中國文學源遠流長、亙古不息，在神州大地，在華工校園里有著那些對文學永恒熱愛的學子。本活動提供了一個舞臺給那熱愛文學的同學大顯身手，促進同學們對中國文學的熱愛，符合構建和諧校園的主題。
本次活動形式簡單但內涵豐富，意義很大。對參賽者來說，有很大的展示空間，能提供一個揮灑文才的舞臺。
進入華工后幾乎不用學語文，不少同學渴望有提高文學素養(yǎng)的'機會，本次活動有助于挽救語文在大學的失落。
換屆后，大一新干事成為主力干事，有較豐富的激情，渴望能親自參與辦活動，本次活動提供其全心投入學生工作的機會。
20xx年2月23日——3月5日前期宣傳20xx年3月8日現(xiàn)場比賽。
340102。
華工北校區(qū)全體學生。
主辦：化學與化工學院團委學生會。
化學與化工學院團委學生會學術部夏小寶20xx年1月14日。
游泳競賽策劃書篇十五
為營造一個良好的學習氣氛，進一步提高我局審計人員學習、掌握審計法律法規(guī)的知識水平和提高審計業(yè)務能力，結合我局實際情況，特制定如下活動方案：
一、知識競賽組織。
為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領導小組，其成員如下：
(一)領導小組。
1、組長：張東明。
2、常務副組長：郭海天。
副組長：何麗萍、王鵬、王貴紅、張大鵬、李銀梁。
3、工作成員：張艷艷、王晶、鄭坤、劉麗霞、王振洲、王娜、李琰。
(二)仲裁組。
成員：李潤萍、張東明、李燕飛、彭乃良、李軍、陳鋒、郭海天、張冬梅。
(三)計分員：關宏鷹、梁紅芳。
(四)公證員：張便娥、任永生。
(五)主持人：高曉琴。
二、競賽對象及競賽方式。
(一)參賽對象：各科室正式職工。
(二)參賽形式：以科室為單位組隊參加，每隊3人，各參賽隊具體劃分為：
第一隊：投資中心代表隊。
第二隊：投資科代表隊。
第三隊：金融科、行事科代表隊。
第四隊：經貿科、財政科代表隊。
第五隊：外資科、農業(yè)科代表隊。
第六隊：社?？?、經責科代表隊。
注：各科室相互協(xié)商選出參賽人員。
三、競賽時間：20xx年6月14日上午8時30分。
四、競賽地點：局七樓會議室。
五、競賽內容：《審計法》、《國家審計準則》、《審計法實施條例》。
競賽分必答題、搶答題、連環(huán)題、加賽題、互動答題五種形式(每個參賽隊的基礎分為100分)。
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游泳競賽策劃書篇十六
進入大三，同學們學習節(jié)奏越發(fā)緊張，班級也較長時間未舉辦集體活動，為了能提高班級活力，調節(jié)同學們緊張的學習節(jié)奏，班級決定開展本次過控杯百科知識競賽。
希望舉辦本次百科知識調節(jié)同學們的`學習節(jié)奏，提高班級活力。
20xx年x月10日晚7點（暫定）。
地點1207，09過控班全體同學。
1．道具。
2．會場布置：
班委提前去賽場，進行會場布置與選手席位安排，六點半之前布置完畢。4.提前安排好計分人員。
1.題型設計：問題內容全部來源于百科知識；答題規(guī)則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由同隊選手補答，回答不出或答錯，時間限制：主持人讀題后15秒內答題有效。
2.評分標準：每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
3.主持人公布各隊得分情況。
1.題型設計：所有題型根據(jù)難易分為30分、50分、80分。每種分值僅有兩道供選擇。
2.答題規(guī)則：每隊各派一名代表進行抽簽，各隊依據(jù)抽簽序號依次答題，每隊答一次。
3.時間限制：主持人讀題后15秒后作答。
4.評分標準：答對加上相應分數(shù)，答錯或不答扣除相應分數(shù)。
游戲規(guī)則：本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放一段音樂，由各組選手根據(jù)播放的音樂猜歌名，在播放完十秒內答出有效，答對者每首加十分，答錯不扣分。
為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。
游戲規(guī)則：每隊出兩人，一人用語言和動作工作人員出示的詞語，但不能提及詞語中的任何一個字，若出現(xiàn)，視為該題失敗，另外一人負責猜出該成語，猜對一個加20分。每隊答題時間2分鐘。
1.題型設計：本環(huán)節(jié)主要是思考題，依據(jù)答題累計得分高低組依次抽題。
2.答題方法：各隊抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準備，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。
3.答題規(guī)則：從主持人宣布答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點，時間3分鐘。
4.評分標準：論點明確5分；表達清晰5分；思考創(chuàng)新5分；綜合表現(xiàn)5分，總成績由以上四部分合計。
5.回答完畢，評委給分；主持人公布各隊得分情況。
1.設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數(shù)相同，可通過附加題分勝負。
2.題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。
3.答題規(guī)則：由分數(shù)相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。
4.評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
5.主持人公布各隊得分情況。
一等獎一名30元二等獎一20元。
三等獎一名20元優(yōu)秀獎兩名10元。
觀眾獎品（五份）20元。
其它20元。
合計--120元。
1.參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。
2.各參賽隊員必須無條件遵守比賽規(guī)則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。
游泳競賽策劃書篇十七
為了提高同學們對地理學習的興趣，掌握最基本的地理常識。緊跟新課標的思想，讓同學們“學習對生活有用的地理,學習對終身發(fā)展有用的'地理”,把地理跟現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系在一起，培養(yǎng)學生熱愛地生活、熱愛祖國的情感。同時為全校地理愛好者提供一個相互認識,相互交流和同臺競技的機會.
河津四中高一xxx班、xxx班學生。
1、教師活動前動員；
2、教師賽前輔導。
3、接受報名：4月30日5月24日。
1、知識競答比賽分團體賽和個人賽。
2、地理繪圖比賽。
（1）團體賽參賽辦法：各班選出30個人組成競賽團，15到25人組成智囊團。
（2）個人賽參賽辦法：個人賽采取自愿報名的辦法，參賽人員不限。個人賽采用預賽和決賽兩項。
（3）地理繪圖比賽參賽辦法：個人自愿報名參加。
1、團體賽參賽規(guī)則：團體賽競賽規(guī)則：
（1）抽簽。參賽隊采用現(xiàn)場抽簽的形式決定參賽題（試題分a、b卷）。
（2）團體賽答題分必答題和搶答題。
a、答必答題時，主持人宣讀競賽題，參賽團的成員必須在20秒內答出此題，正確加10分，錯誤不扣分。20秒內答不出，智囊團可以補充，但每題只加5分，且答題時間不得超過10秒。
b、
（a）搶答題答題時，當主持人讀完題時。各代表隊一名隊員舉牌示意，在主持人讀完題之前，各代表隊不得搶題，當搶題發(fā)生后，答題權自動歸另一代表隊。
（b）搶答題答對加一分，答錯扣一分。
（c）搶答題智囊團不得答題。
（3）最后分數(shù)最高者勝出。
（4）當分數(shù)相同時，由現(xiàn)場嘉賓出題5道題加賽。
（5）各參賽隊不得夾帶任何與競賽有關的.資料，包括智囊團。
2、個人賽參賽規(guī)則：
（1）初賽個人采取抽簽答題的辦法答題，每人答題20道，按答題正確的多少排名，前8名進入決賽。
（2）決賽決賽分兩部分，第一部分：每人分別答題15道；第二部分：在中國地圖和世界地圖上，分別指出主持人說出的國家和地區(qū)。（答題每題10分，讀圖每題10分）按兩項總分來排名。
（3）繪圖比賽各參賽成員采用a3紙繪制地圖一幅，地圖內容不限。評判時由高一年級地理老師分別評判，最后綜合排名決定名次。
注：知識競答時所有參賽隊員、包括智囊團都不得攜帶與知識競賽有關的書籍和材料。如有發(fā)現(xiàn)，團體賽不得獲得冠；個人賽取消參賽資格。
1、團體賽比賽時間：20xx年5月28日下午4：30-5：30。
2、個人賽比賽時間：初賽：20xx年6月7日10日下午5：006：00。
3、決賽：20xx年6月11日下午4：30-5：30。
1、團體賽獎項：優(yōu)勝獎和參與獎。
2、個人賽獎項:一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳參與獎3名，紀念獎若干名。
3、繪圖比賽獎項：一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名，最佳參與獎1名，紀念獎若干名。
4、獲獎選手發(fā)放榮譽證書，紀念獎發(fā)放紀念品。
主持人：xxxx。
記分員：xxx。
活動總負責：xxxx。
學生會活動部。
20xx年5月。
游泳競賽策劃書篇十八
百科知識風暴競賽。
擴學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情。
為了豐富在校學生的校園文化生活，引導廣學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經管系學生會特此申請承辦知識風暴競賽活動?；顒拥膬热萆婕暗浇浌芟蹈鱾€專業(yè)的專業(yè)知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣同學提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現(xiàn)了當代學生的'風采風貌。
初賽時間和地點：4月10號到時具體再通知。
復賽時間和地點：4月17號。
決賽時間和地點：4月24號到時具體再通知。
經管系全體學生。
04月01號08號。
報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員（見后面）。
初賽安排：
具體流程：
（一）回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入復賽。
（二）進行快速搶答環(huán)節(jié)，當主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，并取得作答權利?？焖贀尨痤}有15道題。
（三）進行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的'隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內作答。每組題有20道。
復賽的安排：
復賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型（選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業(yè)題占20%），120道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內完成，分別選出前4名進入復賽。
決賽安排：
（1）決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。
（2）活動開始之前，由嘉賓發(fā)言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演（才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一起表演。）。
（3）快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。
（4）幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員（a、b）需要面對觀眾，ppt播放a、b需要描述的事物時，另外兩個隊員(c、d)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環(huán)節(jié)正式開始，a、b知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔（c、d），如果c、d在規(guī)定的時間內答對一題加10分，每個組5分鐘。
（5）觀眾互動題：
a、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就馬上發(fā)出號令左手右腳，右手右腳，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。
b、由主持人讀題目（題目類型可以是燈謎，iq題，歇后語），最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。
(觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品)。
（6）驚險必答題：
a、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時間內作答，答對加20分，答錯減10分。
（8）宣布結果：在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演（人員內定），例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團進行表演。
初賽：經管系學生會相關人員。
復賽：學生會人員。
決賽：邀請3-5個老師，各個系的主席、
一等獎：一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本。
二等獎：一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書。
三等獎：一個小組獎狀及證書+筆記本。
最佳表現(xiàn)獎：4人（由評評分決定）獎狀及證書+精美禮品。
獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品。
300元。
備注：
（一）期間學生會成員利用早讀期間，在01號08號向經管系08級進行宣傳。
（二）于此同時,在、、、進行宣傳。
（三）面向經管系全體成員征集報名，以班為參加主體，以小組為單位(每個小組要起一個名稱)，每個小組成員4人，每個小班要有一個小組參加。
（四）報名聯(lián)系人：xxx。