演講稿的中間部分是主要內容的展開，可以使用事例、數(shù)據(jù)、分析等方式來支持觀點。演講稿需要經過多次修改和修改，以確保語言的精準和表達的準確。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
競選政治課代表演講稿篇一
大家好！
我是xxx，在本次競選活動中，我競選的職位是數(shù)學課代表。大家知道，在我們日常數(shù)學學習中，課代表起著重要的作用，如：幫助同學們學習，及時收交作業(yè)，積極向老師反映同學們在學習中存在的問題。
數(shù)學課代表雖說工作繁重，但我認為我可以勝任。因為奶奶從小就培養(yǎng)我熱愛數(shù)學，使我的數(shù)學成績常居班級前三甲，雖說我也會遇到一兩道難題，但我愛鉆研，好鉆研，所以一般情況下，我很快就可以給出答案。奶奶為了讓我的數(shù)學更好，又開始教我奧數(shù)，因此，那些讓大部分同學抓耳撓腮的加的思考題，我也常常輕而易舉的做出。我也有缺點，如前一段，老師表揚了我，而后我產生了驕傲情緒，成績也開始下降，最后滑到了“95”，不過我很快又改了回來，這不，在本期模擬考試中，我又兩次居班級之首，一次“99”，一次“100”，這說明我能從失敗中找到教訓，請同學們相信我。
如果我當上了數(shù)學課代表，我一定盡職盡責，好好協(xié)助老師幫助同學們學習，讓我們班的數(shù)學成績在全級段名列第一，讓學習成績進步大的流動紅旗在我們班“安家”。
所以，請大家支持我，給我一個機會，我一定不會讓大家失望的。
競選政治課代表演講稿篇二
我認為我能勝任這個工作。雖然我的地理達不到陳嘉豪、吳明洋的水平，但我會努力讓我的地理成績更上一層樓。而且我會去幫助、輔導那些地理不太好的同學。并且我會按時將大家的本子收上來，送到馬老師辦公室去，也會按時把本子發(fā)下來。
大家聽過這樣一個故事嗎?叫《笨鳥先飛》。講的是古時候，有一個很有名的文學家，叫左思。他小時侯并不聰明，因此常常挨老師罵。他就想：“為什么我不能像別的小朋友那樣聰明呢?”這時，他看到了一只小蝸牛在墻上慢慢地往上爬。他的腦子里靈光一閃，想：“這不就是我嗎?我也可以像它那樣一點一點地往上爬。只要勤奮，笨鳥也能飛得高，飛得遠?！睆拇艘院?，左思勤奮學習，最終成了著名的文學家。
雖然我不笨，但我的地理基礎并不是很好。我今后會努力的，不是說“笨鳥”也能靠勤奮飛得高、飛得遠嗎?在我看來，地理課代表要勤，每個課間都去老師辦公室抱本子、送本子。地理課代表也要奮，要讓自己的地理成績在班里名列前茅，成為別人的榜樣。
所以，如果我能當選地理課代表的話，我一定會用一句話勉勵自己：勤于工作，奮于學習!希望同學們支持我.
我叫，現(xiàn)任班里的數(shù)學課代表，我熱愛我的工作，并且在上個月學期中能勝任這項工作。雖然存在不足的地方。比如說有些時侯，我收交作業(yè)的速度慢了一些，有時候老師都來吹了。但我每次都是盡我所能努力完成任課老師布置的任務。我這次竟選的目標還是數(shù)學課代表，我之所以竟選，是因為我非常想當數(shù)學課代表，而且我已經積累了一定的工作經驗，能勝任數(shù)學課代表的工作，。如果這次我被大家選中的話我會更加努力的，并且，我也會把上面的這些毛病都改掉的。請大家相信我!
我的演講完了，謝謝大家!
尊敬的老師、同學們好!我要競選的是數(shù)學課代表。
我對數(shù)學很感興趣，每當洪老師上課時，我都很認真聽。因此，我想競選數(shù)學課代表。
要想當數(shù)學課代表，首先要去認識、了解它才能做好。數(shù)學課代表應為老師分憂，為同學解難，為同學服務。工作要每天按時按量做，才是一個課代表應有的責任心。課代表并不高人一等，遇到難題不會，還是可以去問同學的。這幾點，我相信我能做好。
如果當上課代表，我會盡力把同學的作業(yè)一早就收齊送到辦公室給老師。監(jiān)督大家不漏欠作業(yè)，我也會全力做到。這是我對自己競選的一個前提。不過，做課代表首先自己要以身作則，保證不欠數(shù)學作業(yè)，這樣才有權力去監(jiān)督其它同學。如果同學對我的工作有建議或意見的話，可以向我提出來，我一定會誠心接受。能當上數(shù)學課代表的話，固然是好事，并且我會盡力做好份內的事。幫助大家，讓我們一起努力吧。
競選政治課代表演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
第一點，當選音樂課代表有利于充分發(fā)揮我的特長。我學過鋼琴、聲樂、舞蹈，考過級，參加過數(shù)次校級、市級、省級的各類演出和比賽，而且在結束不久的“江都市第xx屆小學生文娛匯演”中成功地參與了“戲曲聯(lián)唱”節(jié)目并獲得一等獎。
第二點，我渴望得到鍛煉．這次競選班委，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，在新的工作中學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力，更好地發(fā)揮和磨練自己。
第三點，我愿意為同學服務．當選班委，是一種榮譽，更是一種責任．這責任就是花出時間和精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂，營造出輕松、愉悅的學習氛圍。
第四點，我數(shù)學成績還有些薄弱，競選班委可能會成為我前進的動力。
最后，真誠地請大家支持我，給我一個機會，謝謝大家！
競選政治課代表演講稿篇四
演講親愛的老師們、同學們：
大家好！
瘋狂的一天，我很高興參加班里的班干部競選。我這次競選語文課代表。
我知道大家都很向往語文課代表這個職位，對這個職位的要求很高。我不能保證自己是最優(yōu)秀的，但是如果我成為了一名語文課代表，我會努力做好這個崗位，向同學證明我是一名稱職的語文課代表。
當我成為語文課代表后，我會嚴格要求自己做好這份工作，成為同學心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。當一些學生在語文上有困難時，我會積極幫助你，讓你成為語文尖子生。
可能是有人對我比較陌生，懷疑我的實力。在這里，我鄭重的告訴你，你不必懷疑我的實力，因為無論如何，無論我的實力是差是強，我都會盡全力做好這份工作。我相信只要我努力，我一定會做到最好。請相信我。
如果這次選舉失敗，我不會氣餒。我會再接再厲，努力學習，成為下一屆班干部選舉的語文課代表。到時候，你應該也知道我的'實力吧！
我站在這里是因為我心理準備充分。我相信，只要我有信心，相信自己能夠勝任這個大家都在努力爭取的崗位，我就一定會成功！
希望大家多多支持，給我寶貴的一票！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
競選政治課代表演講稿篇五
大家好！
很榮幸能站在這里參加班干部的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做?！辈恢挂淮?，站上講臺參加競選，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。
今天我之所以在這里參加競選，是為了鍛煉自己的能力，提高自己的英語水平，同時也會讓全班的成績一同提高。當然，我如果沒有當選，我也不會懈氣，我會更加努力的。最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為班級的明天繪出一幅美好的藍圖。
如果我當上了班干部，我會做到以下幾點：
一、我有不懂的問題我會主動請教老師、同學，如果哪位同學向我請教問題，只要我能夠，我一定會給他們虛心、認真得講。
二、我一定做好老師和同學的友誼之橋，溶入同學中與大家零距離接觸。在日常管理檢查工作中我會一絲不茍，發(fā)揮表率作用，使管理做的更好，讓同學們在活動和學習中養(yǎng)成自覺性、習慣性，擺脫不良行為，樹立良好風氣，培育優(yōu)秀品格。
今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與中的成功者！同學們，請信任我，將你們神圣的一票投我吧，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的！相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們班的工作一定能搞得十分出色！
競選政治課代表演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是李含菁，很榮幸走上講臺，與那么多愿意為我們初一(15)班做貢獻的同學們一起競選課代表。我想，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦當好班干部，來發(fā)揮我愛讀書、開朗、做事絕不半途而廢的長處，幫助同學，與大家共同努力進步!
卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務?！蔽視谌魏螘r候“想同學之所想，急同學之所急?！蔽乙獮榘嗉壒ぷ鞣謶n解難。
記得五年級時的一次板報評比，我們班上午放學時才接到通知，讓下午第三節(jié)課完成。作為語文課代表的我立即叫上幾位同學，進行明確分工。我們幾位同學一直到12點半才回家，匆匆吃過午飯后，又趕到教室繼續(xù)干，下午又犧牲了一節(jié)體育課，終于趕在第三節(jié)課前完成了任務。贏得了老師的贊賞和同學的好評!
當然成績屬于過去，我想通過這次競選活動，讓自己的到更多的鍛煉機會，為班級掙得更多的榮譽，也讓自己變得更加自信。希望大家支持我，投我一票，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
在這春光明媚的四月里，我們又舉辦了新一屆的班委改選活動，我想要競選的是班級里數(shù)學課代表。數(shù)學課代表的職責是課后檢查數(shù)學作業(yè)，每天放學前出好第二天早晨的數(shù)學題，有時批改一些數(shù)學作業(yè)本和練習冊。我競選這個職位，是想鍛煉自己的處事能力，并讓自己的優(yōu)勢得到更好的發(fā)揮。同時減輕老師的負擔，做好小助手的職責，帶領全班同學，在數(shù)學王國里，任意馳騁!
既然競選的是數(shù)學課代表，我當然要有較深的數(shù)學基礎。在課堂上，我經常發(fā)表自己獨特的見解和與眾不同的解題思路和方法(當然有時而為此付出了“慘重的”代價)。每學期的《智慧林》，我都不會放過，每道題都仔細鉆研，認真地寫下計算過程和答案。
做一個真正優(yōu)秀的班委，不但需要優(yōu)異的成績，更需要的是責任心!我有很強的責任心，會做好自己該做的，反思自己不該做的。有一次，數(shù)學老師批評了我們組的一個同學，說他的《一日三練》沒有給組長批改。
我身為當時的組長，當然要反省自己的過錯，雖然原因是他執(zhí)意不給我，但我依然很內疚，覺得自己應該一遍遍地督促他，教他改題，做題。所以在我替他求情，老師狠狠地罰了我時，我倒是心甘情愿，感覺自己的過錯得到了理所應當?shù)膽土P，毫無怨言地接受了。通過這件小事，我希望同學們認同我的責任感，讓我的這一關也順利通過。
在這里，我希望大家能夠把手中那寶貴的一票投給我!謝謝大家!
科代表，又稱課代表，指教學班中負責跟某門課程的任課教師溝通教學情況的學生代表。下面，小編為大家分享競選課代表演講稿，希望對大家有所幫助!
競選政治課代表演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
很榮幸能站在這里參加班干部的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。 小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做?！辈恢挂淮危旧现v臺參加競選，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。
今天我之所以在這里參加競選，是為了鍛煉自己的能力，提高自己的英語水平，同時也會讓全班的成績一同提高。當然，我如果沒有當選，我也不會懈氣，我會更加努力的。 最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為班級的明天繪出一幅美好的藍圖。
如果我當上了班干部，我會做到以下幾點：
一、我有不懂的問題我會主動請教老師、同學，如果哪位同學向我請教問題，只要我能夠，我一定會給他們虛心、認真得講。
二、我一定做好老師和同學的友誼之橋，溶入同學中與大家零距離接觸。在日常管理檢查工作中我會一絲不茍，發(fā)揮表率作用，使管理做的更好，讓同學們在活動和學習中養(yǎng)成自覺性、習慣性，擺脫不良行為，樹立良好風氣，培育優(yōu)秀品格。
今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與中的成功者!同學們，請信任我，將你們神圣的一票投我吧，給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的!相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們班的工作一定能搞得十分出色!
競選政治課代表演講稿篇八
尊敬的老師、同學們好！我要競選的是數(shù)學課代表。
我對數(shù)學很感興趣，每當洪老師上課時，我都很認真聽。因此，我想競選數(shù)學課代表。
要想當數(shù)學課代表，首先要去認識、了解它才能做好。數(shù)學課代表應為老師分憂，為同學解難，為同學服務。工作要每天按時按量做，才是一個課代表應有的責任心。課代表并不高人一等，遇到難題不會，還是可以去問同學的。這幾點，我相信我能做好。
如果當上課代表，我會盡力把同學的作業(yè)一早就收齊送到辦公室給老師。監(jiān)督大家不漏欠作業(yè)，我也會全力做到。這是我對自己競選的一個前提。不過，做課代表首先自己要以身作則，保證不欠數(shù)學作業(yè)，這樣才有權力去監(jiān)督其它同學。如果同學對我的工作有建議或意見的話，可以向我提出來，我一定會誠心接受。
能當上數(shù)學課代表的話，固然是好事，并且我會盡力做好份內的事。幫助大家，讓我們一起努力吧。
競選政治課代表演講稿篇九
敬愛的老師、親愛的.同學們：
你們好!
我叫，我愛好唱歌、跳舞，特長英語、音樂。這次，我要競選的職位是英語課代表。
我喜愛英語，成績更是在班里名列前茅。甚至有時候玩游戲我都玩英語的，雖然有些我不會念，但慢慢來，總是能學會的。再說了，這幾年我一直都是英語課代表，有一些經驗，我有責任、有能力為英語老師做好我力所能及的工作。
如果我當上了英語課代表，首先我會比以前更加努力，使同學們更加信任我，另外，以前，有許多同學對我有意見，說我不能當好這個英語課代表，這次，我會用實際行動來證明自己：我能當好這個英語課代表。
我會帶領大家進行一些關于英語的活動，比如說：一月總結、單元總結等。我們可以做小報、寫反思等形式開展各項主題活動，我堅信，在我的帶領下，我們班的英語成績會直線上升!
即使我當不上英語課代表，我也不會氣餒，依然會繼續(xù)幫助大家，請大家投我一票吧!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
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競選政治課代表演講稿篇十
親愛的老師、同學：
大家好!我叫陳倩如。
今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一起，競選語文課代表。我愿用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好此項工作。 今天之所以站在這里競選語文課代表.是來源于一直以來對語文的熱愛，我一直堅信我會學好它.并且希望能夠為大家服務。如果同學們在學習上遇到什么問題或麻煩也可以隨時來找我。我會多做一些有利于班級的事情，如果大家對我有什么不滿的地方，可以向我當面提出，我會改正的 當然最重要的是，我有一顆熱情的心，愿意為這個班盡心盡力，愿意與各位同學互相勉勵，共同進步。
一直想為班級干點什么,干我力所能及的事.我也希望可以幫助同學們一起努力進步.在老師的指引,同學們的幫助下,我堅信我能夠干好語文課代表的工作. 我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務”。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急” 我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。
我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊! 如果能當上語文課代表，我會以身作則，希望在座各位同學能給我這個機會，投我一票。我會盡我的能力，集大家的智慧，使這個班成為一個活潑、團結、富有朝氣的班級，使大家的語文成績都得到提高。 既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員! 流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。 我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天我要競選數(shù)學課代表。
我要競選數(shù)學課代表的原因有三：一，我對數(shù)學有著濃厚的興趣，
二，我曾擔任過數(shù)學課代表一職，三，小學時我的數(shù)學成績在班里名列前茅。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務”。
如果我當上了這個課代表，我好好學習，嚴于律己，以身作則。成為老師的好幫手。同時我也希望大家能夠監(jiān)督我的工作，如果有什么做的不對的地方，請大家指出，我會虛心的接受大家的批評。你們放心，彈-劾我不會像彈-劾克林頓那樣麻煩。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作。我會及我的力量同大家們的智慧，使七年十班的數(shù)學成績更加優(yōu)異。
如果我沒競選上，我也不會氣餒，我會更加努力的學習，爭取更好的成績。
謝謝大家。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。
第二、可講性。演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應付各種情況的對策?？傊葜v稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
競選政治課代表演講稿篇十一
上午好！
正所謂群龍不能無首，一個班級，一門學科也不能沒有帶領者，在數(shù)學這門高深的學科里，我毛遂自薦，愿意幫助我們11班的同學學習數(shù)學。
我對數(shù)學有濃厚的興趣，勇于嘗試，善于鉆研，愿意與同學們共同進步。雖然上次次考試我分數(shù)不高，但是那只是我短暫的不適應，我現(xiàn)在已經慢慢習慣了這里的教學，我會迎頭趕上。如果自己的學習成績也不高，就算當了科代表，命令又有幾人會聽呢？ 所以我會帶頭學好數(shù)學！
正所謂沒有規(guī)矩，無以成方圓。如果我當選科代表，我會建立一系列的獎懲措施，針對那些不交作業(yè)者，抄襲答案者，作業(yè)胡編亂寫者，會給予適當?shù)奶幜P。而對于學習積極性高，方法先進，成績卓然的同學，給予一些激勵措施。讓我們11班形成一種團結和諧，其樂融融，你追我趕，發(fā)憤進取的學習氛圍。
阿基米德說過：給我一個支點，我就能翹動整個地球。我也敢打保票：給我一個嘗試的機會，我能帶領11班的平均數(shù)學水平更上一層樓！
請大家投我一票，謝謝！
競選政治課代表演講稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是，我想競選的是物理課代表。希望大家支持我。很榮幸能站在這里參加班干部的競選，在此我對大家打支持表示由衷的感謝。
物理是學期新開設的一門學科，要學好它。物理是物質結構、物質作用和運動規(guī)律的自然科學;并且一門以實驗為基礎的自然科學。
總的來說，物理學是一門有趣的學科。它聲、光、電、熱等形形色色的物理。物理是在品位生活樂趣中尋求的科學原理。學習物理，要去思考，去探究，去從平凡的生活中揭開物理學神秘的面紗。平時，在生活中已習以為常、很平凡的事，其實并不平凡。看起來生活中的瑣事，但平凡的背后，卻有深奧的科學，要解開科學，要的是勤于思考，多動手實踐，總而言之：實踐是檢驗真理的唯一標準。
然后物理的學習，一定要做好先驅工作，盡量把課余精力用在為同學們解答相關問題上，這樣不僅解答了問題，還可以是為自己作的一個簡單的但是方方面面的復習，當然也可以拉近同學們與我的距離，是以后的學習生活更加順利。
如果我擔任了本班的物理課代表，我會首先以身作則，積極主動的做班級本學科的學習帶頭人及組織者。上課時協(xié)助老師維持課堂紀律，配合老師完成課上課下的任務，成為同學們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。
如果我競選失敗了，我也不會氣餒，我會反思一下自已的不足，然后加以改進，等待下一次機會。
這次不管是成功還是失敗，我都會努力爭取這個職位，不辜負家人對我的期望。
希望大家把這寶貴的一票投給我。我一定會幫助大家，為大家服務，不讓大家失望。
競選政治課代表演講稿篇十三
老師，同學們：
和細心。所以，我也會把這份耐心和細心用在我的工作上，讓我的工作質量更加嚴謹細心，讓我更好地為同學們服務。最后，我想說，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我可能在你們腦海中的評價表上分數(shù)不是很高，但是，我會繼續(xù)努力，保持樂現(xiàn)心態(tài)，站在更高點上眺望遠方，更上一層樓！如果你們選了我，我愿化為秋天的枯葉，安靜地化為泥土，出一份自己的力量；我愿化作蛋糕上的糖霜，默默地裝飾，做自己的事情，默默地甜化每個人的心扉，我愿化為一片眼鏡片，帶領大家在語文學習的道路上看清方向。祝大家竟選成功，萬事如意！我的發(fā)言到此結束，謝謝你們的聆聽！競選語文課代表演講稿3尊敬的老師，親愛的同學們大家好！從未參加過競選的我，今天終于鼓起勇氣站在講臺上，有一種說不出的緊張。希望大家給點掌聲，謝謝！你們的掌聲讓我更加自信地說出“我站在這里競選的班干部是——語文課代表?！?BR> 雖然我的語文成績不是班級里最好的，但居中上游。我很有上進心，例如這個星期我寫了兩篇，按理說可以把日記作業(yè)免掉，我卻像沒寫日記一樣，寫了這篇本該免掉的日記。我這次來競選不單單只是競選，更重要的是，我想鍛煉一下自己，讓同學不再認為我會“沉默一生”。我很愛看書，稱得上是個“移動型圖書館”、“百科全書”。這次寒假，老師讓我們看一些書，精讀其中兩本。結果我把推薦的書全買來了。我的課外知識也因此很豐富，我上任后，你們有什么問題盡管問我，回答包你滿意。我對自己的要求也很高，一個假期不看20本書以上決不罷休。當然這不是空口說白話，我可是說到做到的。不僅如此，我還規(guī)定自己暑假看的書要比寒假多。因為我一直都相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”、“不經歷彩虹，怎能見彩虹”這兩句話。我堅信，有一天，我會得到回報。我上任后，會分別用三味真火熏得你們的“火眼金睛”。第一把火讓書柜“座無虛席”。第一步讓同學們每人帶幾本書，放在書柜上。第二步全班交換去書柜借書，看完后再放回去。第二把火督促看書。在看書的時候，會有人偷懶不看，我會走過去，不客氣地警告他。不會因為他與我是好朋友，而包屁他。
第三把火讓大家愛上看書。有些人不愛看書，我會向老師借來班會課，對大家說看書的好處，再舉行問答比賽，讓大家知道開卷有益。最后，請你們投下手中那寶貴的一票。不管成還是敗，我都會繼續(xù)努力。如果你信任我，就請投我一票，我會用十二分的努力來證明你的眼光。謝謝大家！
競選政治課代表演講稿篇十四
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天很榮幸來到這里競選數(shù)學課代表這個職位。在這里，我要參加公開競選，希望大家多多支持，多多鼓勵。
我競選的理由很簡單，因為我想服務大家，為大家做一些實事。我發(fā)現(xiàn)上一屆的課代表在工作上有些許漏洞，因此，我要取代他，帶好全班。
要說我競選這個職位的優(yōu)勢，就在于我當過一年的數(shù)學課代表，經驗豐富，成績也很棒。是老師的得力干將兼小助手。上課認真發(fā)言，積極思考，配合老師。我還有著豐富的閱歷，見多識廣，相信一定會讓同學們受益匪淺。
各位同學們，如果我有幸當上數(shù)學課代表，不說嘔心瀝血吧，也會盡我最大的努力把老師交代的事情認真、實在地干完、干好。抱作業(yè)、發(fā)本子是我會首當其沖，開一個好頭。我會認真幫助并為其講解各種習題，有同學需要幫助時，我會及時地伸出援助之手，我會盡到我的職責，踏踏實實地做好老師交待的任務。不過，如果真的沒有競選上也沒有關系，這說明我的能力還不夠，我會勝不驕，敗不餒，明年繼續(xù)挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在，希望同學們給我一個讓我自己得到鍛煉、服務同學的機會，把寶貴的一票投給我。我的講話完畢，謝謝！
競選政治課代表演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我叫xx，我要競選的是課代表。我之所以想競選數(shù)學課代表的原因，是因為我喜愛數(shù)學，喜歡數(shù)學中的奧秘，喜歡數(shù)學帶給我的樂趣，我喜歡數(shù)學，喜愛數(shù)學課，我的數(shù)學成績也不錯。
如果我當上了數(shù)學課代表，我會認真完成好每一次的數(shù)學，提高的數(shù)學成績，同時，我會解決數(shù)學中的問題，和同學們共同研究討論解題方法，從而使我們的'數(shù)學成績共同進步。
我還會當好數(shù)學老師的小助手，及時收發(fā)。如果同學們有數(shù)學方面的困惑，我會及時匯報給老師，好讓老師有針對性的給我們講解問題，使我們的數(shù)學成績提上去。
當然，我知道我還存在許多問題，如我以前上課不舉手，說話也非常少，我想當上了數(shù)學課代表以后，可以讓我鍛煉我的說話能力，努力改正的缺點，為同學們更好的服務。我大家能把手中寶貴的一票投給我，我一定會努力當好數(shù)學課代表，請同學們相信我。
謝謝大家！
競選政治課代表演講稿篇一
大家好！
我是xxx，在本次競選活動中，我競選的職位是數(shù)學課代表。大家知道，在我們日常數(shù)學學習中，課代表起著重要的作用，如：幫助同學們學習，及時收交作業(yè)，積極向老師反映同學們在學習中存在的問題。
數(shù)學課代表雖說工作繁重，但我認為我可以勝任。因為奶奶從小就培養(yǎng)我熱愛數(shù)學，使我的數(shù)學成績常居班級前三甲，雖說我也會遇到一兩道難題，但我愛鉆研，好鉆研，所以一般情況下，我很快就可以給出答案。奶奶為了讓我的數(shù)學更好，又開始教我奧數(shù)，因此，那些讓大部分同學抓耳撓腮的加的思考題，我也常常輕而易舉的做出。我也有缺點，如前一段，老師表揚了我，而后我產生了驕傲情緒，成績也開始下降，最后滑到了“95”，不過我很快又改了回來，這不，在本期模擬考試中，我又兩次居班級之首，一次“99”，一次“100”，這說明我能從失敗中找到教訓，請同學們相信我。
如果我當上了數(shù)學課代表，我一定盡職盡責，好好協(xié)助老師幫助同學們學習，讓我們班的數(shù)學成績在全級段名列第一，讓學習成績進步大的流動紅旗在我們班“安家”。
所以，請大家支持我，給我一個機會，我一定不會讓大家失望的。
競選政治課代表演講稿篇二
我認為我能勝任這個工作。雖然我的地理達不到陳嘉豪、吳明洋的水平，但我會努力讓我的地理成績更上一層樓。而且我會去幫助、輔導那些地理不太好的同學。并且我會按時將大家的本子收上來，送到馬老師辦公室去，也會按時把本子發(fā)下來。
大家聽過這樣一個故事嗎?叫《笨鳥先飛》。講的是古時候，有一個很有名的文學家，叫左思。他小時侯并不聰明，因此常常挨老師罵。他就想：“為什么我不能像別的小朋友那樣聰明呢?”這時，他看到了一只小蝸牛在墻上慢慢地往上爬。他的腦子里靈光一閃，想：“這不就是我嗎?我也可以像它那樣一點一點地往上爬。只要勤奮，笨鳥也能飛得高，飛得遠?！睆拇艘院?，左思勤奮學習，最終成了著名的文學家。
雖然我不笨，但我的地理基礎并不是很好。我今后會努力的，不是說“笨鳥”也能靠勤奮飛得高、飛得遠嗎?在我看來，地理課代表要勤，每個課間都去老師辦公室抱本子、送本子。地理課代表也要奮，要讓自己的地理成績在班里名列前茅，成為別人的榜樣。
所以，如果我能當選地理課代表的話，我一定會用一句話勉勵自己：勤于工作，奮于學習!希望同學們支持我.
我叫，現(xiàn)任班里的數(shù)學課代表，我熱愛我的工作，并且在上個月學期中能勝任這項工作。雖然存在不足的地方。比如說有些時侯，我收交作業(yè)的速度慢了一些，有時候老師都來吹了。但我每次都是盡我所能努力完成任課老師布置的任務。我這次竟選的目標還是數(shù)學課代表，我之所以竟選，是因為我非常想當數(shù)學課代表，而且我已經積累了一定的工作經驗，能勝任數(shù)學課代表的工作，。如果這次我被大家選中的話我會更加努力的，并且，我也會把上面的這些毛病都改掉的。請大家相信我!
我的演講完了，謝謝大家!
尊敬的老師、同學們好!我要競選的是數(shù)學課代表。
我對數(shù)學很感興趣，每當洪老師上課時，我都很認真聽。因此，我想競選數(shù)學課代表。
要想當數(shù)學課代表，首先要去認識、了解它才能做好。數(shù)學課代表應為老師分憂，為同學解難，為同學服務。工作要每天按時按量做，才是一個課代表應有的責任心。課代表并不高人一等，遇到難題不會，還是可以去問同學的。這幾點，我相信我能做好。
如果當上課代表，我會盡力把同學的作業(yè)一早就收齊送到辦公室給老師。監(jiān)督大家不漏欠作業(yè)，我也會全力做到。這是我對自己競選的一個前提。不過，做課代表首先自己要以身作則，保證不欠數(shù)學作業(yè)，這樣才有權力去監(jiān)督其它同學。如果同學對我的工作有建議或意見的話，可以向我提出來，我一定會誠心接受。能當上數(shù)學課代表的話，固然是好事，并且我會盡力做好份內的事。幫助大家，讓我們一起努力吧。
競選政治課代表演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
第一點，當選音樂課代表有利于充分發(fā)揮我的特長。我學過鋼琴、聲樂、舞蹈，考過級，參加過數(shù)次校級、市級、省級的各類演出和比賽，而且在結束不久的“江都市第xx屆小學生文娛匯演”中成功地參與了“戲曲聯(lián)唱”節(jié)目并獲得一等獎。
第二點，我渴望得到鍛煉．這次競選班委，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，在新的工作中學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力，更好地發(fā)揮和磨練自己。
第三點，我愿意為同學服務．當選班委，是一種榮譽，更是一種責任．這責任就是花出時間和精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂，營造出輕松、愉悅的學習氛圍。
第四點，我數(shù)學成績還有些薄弱，競選班委可能會成為我前進的動力。
最后，真誠地請大家支持我，給我一個機會，謝謝大家！
競選政治課代表演講稿篇四
演講親愛的老師們、同學們：
大家好！
瘋狂的一天，我很高興參加班里的班干部競選。我這次競選語文課代表。
我知道大家都很向往語文課代表這個職位，對這個職位的要求很高。我不能保證自己是最優(yōu)秀的，但是如果我成為了一名語文課代表，我會努力做好這個崗位，向同學證明我是一名稱職的語文課代表。
當我成為語文課代表后，我會嚴格要求自己做好這份工作，成為同學心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。當一些學生在語文上有困難時，我會積極幫助你，讓你成為語文尖子生。
可能是有人對我比較陌生，懷疑我的實力。在這里，我鄭重的告訴你，你不必懷疑我的實力，因為無論如何，無論我的實力是差是強，我都會盡全力做好這份工作。我相信只要我努力，我一定會做到最好。請相信我。
如果這次選舉失敗，我不會氣餒。我會再接再厲，努力學習，成為下一屆班干部選舉的語文課代表。到時候，你應該也知道我的'實力吧！
我站在這里是因為我心理準備充分。我相信，只要我有信心，相信自己能夠勝任這個大家都在努力爭取的崗位，我就一定會成功！
希望大家多多支持，給我寶貴的一票！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
競選政治課代表演講稿篇五
大家好！
很榮幸能站在這里參加班干部的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做?！辈恢挂淮?，站上講臺參加競選，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。
今天我之所以在這里參加競選，是為了鍛煉自己的能力，提高自己的英語水平，同時也會讓全班的成績一同提高。當然，我如果沒有當選，我也不會懈氣，我會更加努力的。最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為班級的明天繪出一幅美好的藍圖。
如果我當上了班干部，我會做到以下幾點：
一、我有不懂的問題我會主動請教老師、同學，如果哪位同學向我請教問題，只要我能夠，我一定會給他們虛心、認真得講。
二、我一定做好老師和同學的友誼之橋，溶入同學中與大家零距離接觸。在日常管理檢查工作中我會一絲不茍，發(fā)揮表率作用，使管理做的更好，讓同學們在活動和學習中養(yǎng)成自覺性、習慣性，擺脫不良行為，樹立良好風氣，培育優(yōu)秀品格。
今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與中的成功者！同學們，請信任我，將你們神圣的一票投我吧，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的！相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們班的工作一定能搞得十分出色！
競選政治課代表演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是李含菁，很榮幸走上講臺，與那么多愿意為我們初一(15)班做貢獻的同學們一起競選課代表。我想，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦當好班干部，來發(fā)揮我愛讀書、開朗、做事絕不半途而廢的長處，幫助同學，與大家共同努力進步!
卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務?！蔽視谌魏螘r候“想同學之所想，急同學之所急?！蔽乙獮榘嗉壒ぷ鞣謶n解難。
記得五年級時的一次板報評比，我們班上午放學時才接到通知，讓下午第三節(jié)課完成。作為語文課代表的我立即叫上幾位同學，進行明確分工。我們幾位同學一直到12點半才回家，匆匆吃過午飯后，又趕到教室繼續(xù)干，下午又犧牲了一節(jié)體育課，終于趕在第三節(jié)課前完成了任務。贏得了老師的贊賞和同學的好評!
當然成績屬于過去，我想通過這次競選活動，讓自己的到更多的鍛煉機會，為班級掙得更多的榮譽，也讓自己變得更加自信。希望大家支持我，投我一票，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
在這春光明媚的四月里，我們又舉辦了新一屆的班委改選活動，我想要競選的是班級里數(shù)學課代表。數(shù)學課代表的職責是課后檢查數(shù)學作業(yè)，每天放學前出好第二天早晨的數(shù)學題，有時批改一些數(shù)學作業(yè)本和練習冊。我競選這個職位，是想鍛煉自己的處事能力，并讓自己的優(yōu)勢得到更好的發(fā)揮。同時減輕老師的負擔，做好小助手的職責，帶領全班同學，在數(shù)學王國里，任意馳騁!
既然競選的是數(shù)學課代表，我當然要有較深的數(shù)學基礎。在課堂上，我經常發(fā)表自己獨特的見解和與眾不同的解題思路和方法(當然有時而為此付出了“慘重的”代價)。每學期的《智慧林》，我都不會放過，每道題都仔細鉆研，認真地寫下計算過程和答案。
做一個真正優(yōu)秀的班委，不但需要優(yōu)異的成績，更需要的是責任心!我有很強的責任心，會做好自己該做的，反思自己不該做的。有一次，數(shù)學老師批評了我們組的一個同學，說他的《一日三練》沒有給組長批改。
我身為當時的組長，當然要反省自己的過錯，雖然原因是他執(zhí)意不給我，但我依然很內疚，覺得自己應該一遍遍地督促他，教他改題，做題。所以在我替他求情，老師狠狠地罰了我時，我倒是心甘情愿，感覺自己的過錯得到了理所應當?shù)膽土P，毫無怨言地接受了。通過這件小事，我希望同學們認同我的責任感，讓我的這一關也順利通過。
在這里，我希望大家能夠把手中那寶貴的一票投給我!謝謝大家!
科代表，又稱課代表，指教學班中負責跟某門課程的任課教師溝通教學情況的學生代表。下面，小編為大家分享競選課代表演講稿，希望對大家有所幫助!
競選政治課代表演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
很榮幸能站在這里參加班干部的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。 小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做?！辈恢挂淮危旧现v臺參加競選，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。
今天我之所以在這里參加競選，是為了鍛煉自己的能力，提高自己的英語水平，同時也會讓全班的成績一同提高。當然，我如果沒有當選，我也不會懈氣，我會更加努力的。 最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為班級的明天繪出一幅美好的藍圖。
如果我當上了班干部，我會做到以下幾點：
一、我有不懂的問題我會主動請教老師、同學，如果哪位同學向我請教問題，只要我能夠，我一定會給他們虛心、認真得講。
二、我一定做好老師和同學的友誼之橋，溶入同學中與大家零距離接觸。在日常管理檢查工作中我會一絲不茍，發(fā)揮表率作用，使管理做的更好，讓同學們在活動和學習中養(yǎng)成自覺性、習慣性，擺脫不良行為，樹立良好風氣，培育優(yōu)秀品格。
今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與中的成功者!同學們，請信任我，將你們神圣的一票投我吧，給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的!相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們班的工作一定能搞得十分出色!
競選政治課代表演講稿篇八
尊敬的老師、同學們好！我要競選的是數(shù)學課代表。
我對數(shù)學很感興趣，每當洪老師上課時，我都很認真聽。因此，我想競選數(shù)學課代表。
要想當數(shù)學課代表，首先要去認識、了解它才能做好。數(shù)學課代表應為老師分憂，為同學解難，為同學服務。工作要每天按時按量做，才是一個課代表應有的責任心。課代表并不高人一等，遇到難題不會，還是可以去問同學的。這幾點，我相信我能做好。
如果當上課代表，我會盡力把同學的作業(yè)一早就收齊送到辦公室給老師。監(jiān)督大家不漏欠作業(yè)，我也會全力做到。這是我對自己競選的一個前提。不過，做課代表首先自己要以身作則，保證不欠數(shù)學作業(yè)，這樣才有權力去監(jiān)督其它同學。如果同學對我的工作有建議或意見的話，可以向我提出來，我一定會誠心接受。
能當上數(shù)學課代表的話，固然是好事，并且我會盡力做好份內的事。幫助大家，讓我們一起努力吧。
競選政治課代表演講稿篇九
敬愛的老師、親愛的.同學們：
你們好!
我叫，我愛好唱歌、跳舞，特長英語、音樂。這次，我要競選的職位是英語課代表。
我喜愛英語，成績更是在班里名列前茅。甚至有時候玩游戲我都玩英語的，雖然有些我不會念，但慢慢來，總是能學會的。再說了，這幾年我一直都是英語課代表，有一些經驗，我有責任、有能力為英語老師做好我力所能及的工作。
如果我當上了英語課代表，首先我會比以前更加努力，使同學們更加信任我，另外，以前，有許多同學對我有意見，說我不能當好這個英語課代表，這次，我會用實際行動來證明自己：我能當好這個英語課代表。
我會帶領大家進行一些關于英語的活動，比如說：一月總結、單元總結等。我們可以做小報、寫反思等形式開展各項主題活動，我堅信，在我的帶領下，我們班的英語成績會直線上升!
即使我當不上英語課代表，我也不會氣餒，依然會繼續(xù)幫助大家，請大家投我一票吧!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
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競選政治課代表演講稿篇十
親愛的老師、同學：
大家好!我叫陳倩如。
今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一起，競選語文課代表。我愿用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好此項工作。 今天之所以站在這里競選語文課代表.是來源于一直以來對語文的熱愛，我一直堅信我會學好它.并且希望能夠為大家服務。如果同學們在學習上遇到什么問題或麻煩也可以隨時來找我。我會多做一些有利于班級的事情，如果大家對我有什么不滿的地方，可以向我當面提出，我會改正的 當然最重要的是，我有一顆熱情的心，愿意為這個班盡心盡力，愿意與各位同學互相勉勵，共同進步。
一直想為班級干點什么,干我力所能及的事.我也希望可以幫助同學們一起努力進步.在老師的指引,同學們的幫助下,我堅信我能夠干好語文課代表的工作. 我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務”。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急” 我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。
我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊! 如果能當上語文課代表，我會以身作則，希望在座各位同學能給我這個機會，投我一票。我會盡我的能力，集大家的智慧，使這個班成為一個活潑、團結、富有朝氣的班級，使大家的語文成績都得到提高。 既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員! 流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。 我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天我要競選數(shù)學課代表。
我要競選數(shù)學課代表的原因有三：一，我對數(shù)學有著濃厚的興趣，
二，我曾擔任過數(shù)學課代表一職，三，小學時我的數(shù)學成績在班里名列前茅。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務”。
如果我當上了這個課代表，我好好學習，嚴于律己，以身作則。成為老師的好幫手。同時我也希望大家能夠監(jiān)督我的工作，如果有什么做的不對的地方，請大家指出，我會虛心的接受大家的批評。你們放心，彈-劾我不會像彈-劾克林頓那樣麻煩。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作。我會及我的力量同大家們的智慧，使七年十班的數(shù)學成績更加優(yōu)異。
如果我沒競選上，我也不會氣餒，我會更加努力的學習，爭取更好的成績。
謝謝大家。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。
第二、可講性。演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應付各種情況的對策?？傊葜v稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
競選政治課代表演講稿篇十一
上午好！
正所謂群龍不能無首，一個班級，一門學科也不能沒有帶領者，在數(shù)學這門高深的學科里，我毛遂自薦，愿意幫助我們11班的同學學習數(shù)學。
我對數(shù)學有濃厚的興趣，勇于嘗試，善于鉆研，愿意與同學們共同進步。雖然上次次考試我分數(shù)不高，但是那只是我短暫的不適應，我現(xiàn)在已經慢慢習慣了這里的教學，我會迎頭趕上。如果自己的學習成績也不高，就算當了科代表，命令又有幾人會聽呢？ 所以我會帶頭學好數(shù)學！
正所謂沒有規(guī)矩，無以成方圓。如果我當選科代表，我會建立一系列的獎懲措施，針對那些不交作業(yè)者，抄襲答案者，作業(yè)胡編亂寫者，會給予適當?shù)奶幜P。而對于學習積極性高，方法先進，成績卓然的同學，給予一些激勵措施。讓我們11班形成一種團結和諧，其樂融融，你追我趕，發(fā)憤進取的學習氛圍。
阿基米德說過：給我一個支點，我就能翹動整個地球。我也敢打保票：給我一個嘗試的機會，我能帶領11班的平均數(shù)學水平更上一層樓！
請大家投我一票，謝謝！
競選政治課代表演講稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是，我想競選的是物理課代表。希望大家支持我。很榮幸能站在這里參加班干部的競選，在此我對大家打支持表示由衷的感謝。
物理是學期新開設的一門學科，要學好它。物理是物質結構、物質作用和運動規(guī)律的自然科學;并且一門以實驗為基礎的自然科學。
總的來說，物理學是一門有趣的學科。它聲、光、電、熱等形形色色的物理。物理是在品位生活樂趣中尋求的科學原理。學習物理，要去思考，去探究，去從平凡的生活中揭開物理學神秘的面紗。平時，在生活中已習以為常、很平凡的事，其實并不平凡。看起來生活中的瑣事，但平凡的背后，卻有深奧的科學，要解開科學，要的是勤于思考，多動手實踐，總而言之：實踐是檢驗真理的唯一標準。
然后物理的學習，一定要做好先驅工作，盡量把課余精力用在為同學們解答相關問題上，這樣不僅解答了問題，還可以是為自己作的一個簡單的但是方方面面的復習，當然也可以拉近同學們與我的距離，是以后的學習生活更加順利。
如果我擔任了本班的物理課代表，我會首先以身作則，積極主動的做班級本學科的學習帶頭人及組織者。上課時協(xié)助老師維持課堂紀律，配合老師完成課上課下的任務，成為同學們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。
如果我競選失敗了，我也不會氣餒，我會反思一下自已的不足，然后加以改進，等待下一次機會。
這次不管是成功還是失敗，我都會努力爭取這個職位，不辜負家人對我的期望。
希望大家把這寶貴的一票投給我。我一定會幫助大家，為大家服務，不讓大家失望。
競選政治課代表演講稿篇十三
老師，同學們：
和細心。所以，我也會把這份耐心和細心用在我的工作上，讓我的工作質量更加嚴謹細心，讓我更好地為同學們服務。最后，我想說，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我可能在你們腦海中的評價表上分數(shù)不是很高，但是，我會繼續(xù)努力，保持樂現(xiàn)心態(tài)，站在更高點上眺望遠方，更上一層樓！如果你們選了我，我愿化為秋天的枯葉，安靜地化為泥土，出一份自己的力量；我愿化作蛋糕上的糖霜，默默地裝飾，做自己的事情，默默地甜化每個人的心扉，我愿化為一片眼鏡片，帶領大家在語文學習的道路上看清方向。祝大家竟選成功，萬事如意！我的發(fā)言到此結束，謝謝你們的聆聽！競選語文課代表演講稿3尊敬的老師，親愛的同學們大家好！從未參加過競選的我，今天終于鼓起勇氣站在講臺上，有一種說不出的緊張。希望大家給點掌聲，謝謝！你們的掌聲讓我更加自信地說出“我站在這里競選的班干部是——語文課代表?！?BR> 雖然我的語文成績不是班級里最好的，但居中上游。我很有上進心，例如這個星期我寫了兩篇，按理說可以把日記作業(yè)免掉，我卻像沒寫日記一樣，寫了這篇本該免掉的日記。我這次來競選不單單只是競選，更重要的是，我想鍛煉一下自己，讓同學不再認為我會“沉默一生”。我很愛看書，稱得上是個“移動型圖書館”、“百科全書”。這次寒假，老師讓我們看一些書，精讀其中兩本。結果我把推薦的書全買來了。我的課外知識也因此很豐富，我上任后，你們有什么問題盡管問我，回答包你滿意。我對自己的要求也很高，一個假期不看20本書以上決不罷休。當然這不是空口說白話，我可是說到做到的。不僅如此，我還規(guī)定自己暑假看的書要比寒假多。因為我一直都相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”、“不經歷彩虹，怎能見彩虹”這兩句話。我堅信，有一天，我會得到回報。我上任后，會分別用三味真火熏得你們的“火眼金睛”。第一把火讓書柜“座無虛席”。第一步讓同學們每人帶幾本書，放在書柜上。第二步全班交換去書柜借書，看完后再放回去。第二把火督促看書。在看書的時候，會有人偷懶不看，我會走過去，不客氣地警告他。不會因為他與我是好朋友，而包屁他。
第三把火讓大家愛上看書。有些人不愛看書，我會向老師借來班會課，對大家說看書的好處，再舉行問答比賽，讓大家知道開卷有益。最后，請你們投下手中那寶貴的一票。不管成還是敗，我都會繼續(xù)努力。如果你信任我，就請投我一票，我會用十二分的努力來證明你的眼光。謝謝大家！
競選政治課代表演講稿篇十四
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天很榮幸來到這里競選數(shù)學課代表這個職位。在這里，我要參加公開競選，希望大家多多支持，多多鼓勵。
我競選的理由很簡單，因為我想服務大家，為大家做一些實事。我發(fā)現(xiàn)上一屆的課代表在工作上有些許漏洞，因此，我要取代他，帶好全班。
要說我競選這個職位的優(yōu)勢，就在于我當過一年的數(shù)學課代表，經驗豐富，成績也很棒。是老師的得力干將兼小助手。上課認真發(fā)言，積極思考，配合老師。我還有著豐富的閱歷，見多識廣，相信一定會讓同學們受益匪淺。
各位同學們，如果我有幸當上數(shù)學課代表，不說嘔心瀝血吧，也會盡我最大的努力把老師交代的事情認真、實在地干完、干好。抱作業(yè)、發(fā)本子是我會首當其沖，開一個好頭。我會認真幫助并為其講解各種習題，有同學需要幫助時，我會及時地伸出援助之手，我會盡到我的職責，踏踏實實地做好老師交待的任務。不過，如果真的沒有競選上也沒有關系，這說明我的能力還不夠，我會勝不驕，敗不餒，明年繼續(xù)挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在，希望同學們給我一個讓我自己得到鍛煉、服務同學的機會，把寶貴的一票投給我。我的講話完畢，謝謝！
競選政治課代表演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我叫xx，我要競選的是課代表。我之所以想競選數(shù)學課代表的原因，是因為我喜愛數(shù)學，喜歡數(shù)學中的奧秘，喜歡數(shù)學帶給我的樂趣，我喜歡數(shù)學，喜愛數(shù)學課，我的數(shù)學成績也不錯。
如果我當上了數(shù)學課代表，我會認真完成好每一次的數(shù)學，提高的數(shù)學成績，同時，我會解決數(shù)學中的問題，和同學們共同研究討論解題方法，從而使我們的'數(shù)學成績共同進步。
我還會當好數(shù)學老師的小助手，及時收發(fā)。如果同學們有數(shù)學方面的困惑，我會及時匯報給老師，好讓老師有針對性的給我們講解問題，使我們的數(shù)學成績提上去。
當然，我知道我還存在許多問題，如我以前上課不舉手，說話也非常少，我想當上了數(shù)學課代表以后，可以讓我鍛煉我的說話能力，努力改正的缺點，為同學們更好的服務。我大家能把手中寶貴的一票投給我，我一定會努力當好數(shù)學課代表，請同學們相信我。
謝謝大家！