心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書香家庭心得體會篇一
家庭是社會的基本單位，也是個人成長的重要環(huán)境。在家庭中，父母是孩子最重要的啟蒙老師，他們對孩子的影響是深遠的。在我成長的過程中，家庭一直強調書香，注重培養(yǎng)我們的閱讀興趣和能力。這讓我深刻體會到家庭書香的重要性。以下是我對家庭書香的一些心得體會。
首先，家庭書香給我提供了廣闊的知識淵源。家里有很多書籍，豐富多樣的內容讓我有機會接觸各種各樣的知識。我可以從歷史、文學、科學等方面了解世界，了解人類的智慧和創(chuàng)造力。這不僅拓寬了我的眼界，開闊了我的思維，還讓我在學校學習的時候能夠更加自信地面對各種知識點。
其次，家庭書香讓我培養(yǎng)了良好的閱讀習慣。小時候，爸爸媽媽每天晚上都會給我讀故事，激發(fā)了我對閱讀的興趣。后來，我長大了可以自己讀書，我喜歡翻閱各種各樣的書籍。父母也會和我一起討論書里的內容，分享彼此的感想。這樣的家庭氛圍讓我養(yǎng)成了每天讀書的習慣，不論是紙質書還是電子書都會成為我的伴侶。通過閱讀許多優(yōu)秀的作品，我的思維能力、語言表達能力都得到了提高。
第三，家庭書香提高了我的人際交往能力。在家庭里，父母會和我一起讀書，我們相互分享彼此的讀書筆記、書評和感悟，通過對書中的內容進行交流，我們的思想更加開放和豐富。這不僅增進了我們的親子關系，還讓我學會傾聽和理解他人的觀點，培養(yǎng)了我與人溝通的能力。在學校和社交場合中，我能更加自信地與人交流，表達自己的看法，更好地與別人交流和合作。
第四，家庭書香培養(yǎng)了我創(chuàng)新思維。在讀書的過程中，我能夠自主思考和獨立解決問題。有時候，父母也會給我出一些思考題，鼓勵我從不同的角度思考問題，培養(yǎng)我的創(chuàng)新思維能力。這讓我學會懷疑、探索和創(chuàng)造，不斷追求進步。我相信這對我未來的學習和工作都是非常有幫助的。
最后，家庭書香讓我明白了人生的真諦和價值觀。通過閱讀各種文學作品，我能夠更深刻地理解人類的情感和思考，了解人們面對困境時的勇氣和智慧。這讓我懂得在生活中要堅持追求真理、正義和美好，要用自己的行動去改變世界。父母也把他們的人生經驗和價值觀融入到我們的閱讀中，讓我受益匪淺，成為一個有責任感、善良而有擔當的人。
總之，家庭書香對我的成長有著深遠的影響。家里的書籍和父母的引領讓我有機會接觸到各種各樣的知識，培養(yǎng)了我的閱讀習慣和思維能力。家人之間相互分享和交流的機會讓我提高了人際交往能力，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維。而通過閱讀優(yōu)秀的作品，我更加明白了生活的真諦和人生的價值觀。因此，我相信家庭書香對于一個人的成長是至關重要的，我會將這種家庭傳統(tǒng)延續(xù)下去，讓我的下一代也能受益于家庭書香的力量。
書香家庭心得體會篇二
作為一個媽媽，我一直希望能夠為我的孩子提供一個健康、快樂、充滿智慧的成長環(huán)境。于是，我開始重視家庭里的書香氛圍，并深深體會到了書香家庭帶給我們的積極影響。在這篇文章中，我將分享我對于書香家庭的心得體會。
首先，通過書香家庭，我發(fā)現閱讀對孩子的智力發(fā)展和語言能力的提高有著深遠的影響。當我看著孩子在書堆中探索、閱讀時，我意識到他們不僅僅在學習知識，更重要的是在培養(yǎng)對于閱讀的興趣和愛好。而這種興趣往往能夠延續(xù)到他們的整個人生中，為他們打開了廣闊的智力發(fā)展之門。此外，書香家庭中的閱讀也有助于提升孩子的語言表達能力和溝通能力。通過閱讀，孩子們能夠接觸到各種各樣的文字和故事，豐富他們的詞匯量和表達能力，使他們更有自信地與他人交流和表達自己的想法。
其次，在書香家庭中，人們更容易培養(yǎng)起良好的閱讀習慣。對于孩子來說，一開始，他們需要家長的引導和督促，幫助他們養(yǎng)成每天閱讀的習慣。而在書香家庭中，父母往往是孩子們最好的榜樣。當我每天被書包圍著，積極閱讀并與孩子分享我的閱讀體驗時，他們也會自然而然地模仿我，把閱讀看作是一種享受和樂趣。而一旦他們養(yǎng)成了閱讀的習慣，他們將會從中獲得很大的滿足感和成就感，而這種感受將激勵他們繼續(xù)保持良好的閱讀習慣。
此外，書香家庭也為我們帶來了更豐富的精神世界。在書籍的海洋中徜徉，我們可以汲取各種各樣的智慧和知識，增加我們對世界的理解和見識。而在這個信息爆炸的時代，家庭里的書籍成為了一個安靜的避風港，幫助我們遠離電子設備的紛擾與干擾。同時，書籍也是我們陪伴孩子成長的最好伙伴。通過與孩子一起閱讀和討論書籍，我們能夠建立更為深入和親密的溝通關系，了解他們的內心世界，并為他們帶來情感上的滿足和感動。
最后，書香家庭也能夠為我們提供更多的家庭活動和交流的機會。閱讀并不僅僅限于在個人的角落里默默消化書籍，它也可以成為全家人共同參與的活動。比如，我們可以定期組織家庭讀書會，一起選擇一本書，閱讀后進行討論和分享，通過家庭活動增進親子關系。此外，我們還可以一同參加圖書館的活動或者閱讀推廣活動，與其他書迷家庭交流和分享閱讀心得，擴大我們的閱讀圈子。
總之，書香家庭給我們帶來的影響遠不止智力的提升。通過書香家庭，我們可以促進孩子的智力發(fā)展、培養(yǎng)他們良好的閱讀習慣、拓寬他們的精神世界，同時也增進了家庭成員之間的交流和親密關系。因此，我堅信，每一個媽媽都應該為自己的家庭創(chuàng)造一個書香氛圍，給孩子們帶去更多的智慧和快樂。
書香家庭心得體會篇三
書香家庭，是指家庭成員都有閱讀習慣，注重培養(yǎng)和倡導閱讀的家庭。作為一名家庭成員，入選書香家庭對我來說是一種榮譽和責任。三個月前，我們一家申請參與“書香家庭”評選，經過層層篩選和面試，最終入選。在這三個月中，我們全家更加培養(yǎng)了閱讀習慣，增進了家庭關系，取得了意想不到的收獲，并由此得出了以下的心得體會。
首先，入選書香家庭是我家的一種榮譽。作為一名在職研究生，我工作繁忙，平時的時間都被各種課程和實踐所占據。而在這個過程中，我發(fā)現閱讀成為了我釋放壓力、提高審美水準和提升認知能力的重要途徑。入選書香家庭，讓我感到家人們對我的認可和鼓勵。這個榮譽不僅僅體現在評選結果上，更是對我們家庭的一種鞭策和激勵，讓我們更加堅定了培養(yǎng)閱讀習慣的決心。
其次，入選書香家庭是一種責任。作為一個家庭成員，我明白自己的言行和習慣對家庭其他成員都有影響。入選書香家庭，并不僅僅要求我個人培養(yǎng)閱讀習慣，更需要我在家庭中充當一個榜樣的角色，引領家人們走上閱讀之路。我開始主動為家人挑選合適的書籍，與他們一起分享閱讀心得，甚至定期組織家庭讀書分享會，讓每個家人都能從閱讀中獲得愉悅和成長。
第三，入選書香家庭促進了家庭關系的增進。在過去的三個月中，我發(fā)現我們家的溝通更加順暢了，家人之間的距離也被拉近了。每天晚上，我們都會坐在一起，讀書或討論書籍中的內容。閱讀成了我們共同的話題，我們圍繞著一個個故事展開了無盡的想象和討論。我和父母、兄弟姐妹之間的交流也變得更加深入，更加貼心。這令我深感書香家庭的魅力，也讓我切實感受到閱讀對家人關系的影響。
第四，入選書香家庭為我們帶來了意想不到的收獲。在這三個月的時間里，我們全家讀了許多經典的文學作品，除了增長了知識外，還豐富了我們的精神世界。父母負責選擇一些經典散文給我們讀，我繼承了他們的閱讀愛好，也開始炙手可熱的當代文學作品。不僅如此，我們還參觀了一些文化名城，去了一些圖書館和書店，豐富了我們的生活經歷。這些都是我們在入選書香家庭后所得到的額外收獲。
最后，通過這次的入選和三個月的實踐，我深深體會到了入選書香家庭的意義。它不僅僅是一個稱號，更是一種榮譽和責任。閱讀的魅力可以改變家庭成員的關系，豐富我們生活的質量。因此，我將以入選書香家庭的身份繼續(xù)堅持閱讀，努力培養(yǎng)家庭成員的閱讀習慣，并將這份榮耀傳承下去。我相信，一個書香家庭不僅僅能夠培養(yǎng)出有文化底蘊的子女，更能夠讓每個家庭成員感受到閱讀帶來的美好和力量。
書香家庭心得體會篇四
伴隨著孩子一天天長大，做為家長，享受孩子成長的喜悅，聽著孩子在書桌前朗朗讀書聲，那是世上最動聽的音樂。
當仔細閱讀“書香家庭評選的通知”后讓我感覺到學校和老師真是用心良苦，通過書香家庭建設活動，建立了孩子和父母共同成長、共同學習的平臺，用有限的時間，學到更多的知識，在這里真心的感謝學校和老師們的努力，謝謝你們！
一年級的小學生，就像一張白紙，要怎樣培養(yǎng)孩子呢？
書是提高素養(yǎng)、升華人格的一個非常重要的途徑。培養(yǎng)孩子的讀書興趣，有計劃的安排孩子讀書時間，父母和孩子一起閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習慣，讀好書對于孩子的成長而言，至關重要。
用“自己的愛好讀書，培養(yǎng)孩子的讀書愛好”，是激發(fā)孩子讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習慣最有效的方法。父母是孩子的榜樣，是實實在在的，看得見摸得著的，與他們同呼共吸的榜樣，所以父母要循循善誘，身體力行，包括親子共讀，還要不擇時機地結合書中內容交流溝通看書的心得，這樣可以加深印象，促進理解。
同時，為孩子營造一個家庭書香環(huán)境。讀書是一種很好的休閑方式，尤其是全家人一起讀書的氛圍，那更是妙不可言。引用《閱讀的媽媽》中的一段話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽”。孩子的智慧從哪里來？從媽媽講的故事中來，從書本中來。有空的時候，我會很喜歡給孩子讀讀書。在家里擺放書的時候，最好在孩子的床頭、書桌、沙發(fā)上都放些書，以便孩子隨時隨地都能接觸到書，讓孩子生活在書的懷抱里，受到書的熏陶，久而久之，孩子就會愛上書。在培養(yǎng)孩子讀書興趣的過程中，我經常和孩子一起在書城看看書。在書的海洋里，無數的讀者或坐或立，都在如癡如醉地翻著自己喜愛的書籍，其中不乏孩子的同齡人，讓孩子置身于書的海洋中，會給孩子一種強烈的熏染。常在書邊逛，自會沾書香。每次帶曉雯去書城，一進門，她就像放飛的小鳥，滿心喜悅地飛奔向書的森林里?；丶业臅r候也會買上一些她喜歡的兒童書籍、畫冊、雜志等。
還經常外出活動、游戲時，指著各種各樣的廣告、說明、提示牌等有文字的，要她說、讀，一邊學習認字，一邊說明講解，一邊贊揚引導她，孩子的求知欲是無限的。這時，孩子也興致濃厚，總會滔滔不絕，從而激發(fā)了孩子認字閱讀的熱情與興趣。
家長朋友們，讓我們也一起投入到書香家庭的活動中來，不辜負老師的期望，密切配合，激發(fā)孩子的讀書興趣，讓孩子“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。
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書香家庭心得體會篇五
我家是一個書香閱讀的家庭，多年來我們一直重視培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。從閱讀中，我們收獲了很多，不僅能夠提高語言表達能力，還能拓寬思維視野，增長知識。在這個過程中，我們積累了一些心得體會，希望能夠與大家分享。
首先，讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習慣非常重要。當孩子還在嬰兒期時，我就會在他們耳邊讀故事書，激發(fā)他們對書籍的興趣。隨著他們逐漸長大，我們也陪伴他們一起讀書，分享閱讀的快樂。通過培養(yǎng)孩子讀書的習慣，他們逐漸養(yǎng)成了每天讀書的好習慣，這也成為他們成長道路中最重要的一部分。
其次，家長應該從小給孩子提供豐富的閱讀材料。我們無論是從圖書館借書，還是通過購買書籍，都要確保家里有各種各樣的讀物。除了生活常識類的圖書，也要有文學作品、科幻小說、歷史書籍等各類題材的書籍。這些書籍不僅可以滿足孩子的閱讀需求，還能拓寬他們的知識面，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。
此外，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣也很重要。我們會和孩子一起進行讀書分享，每個人都有機會分享自己喜歡的書籍內容或者故事情節(jié)。在這個過程中，我們可以互相交流，分享彼此對書籍的看法和理解。培養(yǎng)孩子的閱讀興趣不僅需要家長的引導和陪伴，還需要孩子自身的興趣和好奇心。只有讓孩子感到閱讀的樂趣，他們才會愿意主動去讀書。
此外，家長還要做好孩子的閱讀引導。在孩子選擇書籍時，我們會給他們一些建議，幫助他們選取適合自己的書籍。同時，我們會為孩子設定一些讀書的目標，通過一段時間內讀完一本書或者讀完一系列書籍，激勵他們堅持讀書。我們也會給孩子一些閱讀技巧和方法，例如提問閱讀、泛讀與精讀的技巧等，幫助他們更好地理解和消化書中的內容。
最后，家長要做好榜樣引領。孩子往往會模仿家長的行為，所以在家長平時的生活中，我們要注重培養(yǎng)自己的閱讀愛好，給孩子樹立一個好榜樣。當孩子看見家長每天都會讀一會兒書，他們也會覺得閱讀是一件很有趣的事情，自然就會跟著去行動。
總之，書香閱讀家庭的培養(yǎng)不是一朝一夕的事情，需要家長的持續(xù)引導和陪伴。但是，只要我們堅持并且用心去培養(yǎng)，孩子一定會在閱讀中得到很多的收獲。閱讀不僅可以拓寬視野，增長知識，還可以培養(yǎng)孩子的思維能力和情感表達能力。希望未來越來越多的家庭都能在書香中成長。
書香家庭心得體會篇六
每個父母都希望他們的孩子喜歡讀書，多讀書，讀好書。除了在學校教師的指導下，培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習慣，努力建立一個學術家庭，我認為這是我們每個家長的責任。
我們家有成千上萬的書，他有一個書柜，父母有一個書柜，孩子的書柜由他們自己放置、管理和使用，這樣孩子就可以有自己的書，就像他們自己的玩具一樣，可以隨時閱讀和欣賞。
父母熱愛閱讀，這是對孩子最有效的教育。父母有讀書的習慣，孩子很容易愛讀書。古訓有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然會受到父母家庭有意無意的潛移默化影響。希望孩子熱愛閱讀，懂得勤奮，當父母只帶頭閱讀報紙時，才能對孩子產生有效的'影響。家庭熏陶對孩子的影響是潛移默化的，父母的愛好和興趣對孩子有明顯的影響。
1、首先，教孩子如何處理不認識的單詞和不懂的單詞，就是學習、詞典等工具書。
2、教孩子如何背誦滾雪球，積累相關語言。
3、教孩子如何朗讀、默讀、快讀。
4、教孩子如何從讀到像，再從像到讀蘇式閱讀法。
5、最后，讓孩子學會閱讀、思考和表達
給孩子在網上建博客，孩子寫日記，我發(fā)，對孩子是一種激勵。
現在，這本書是他最大的精神財富。除了學習，書讓他不僅了解世界上的重大事件，了解許多人文事故，而且培養(yǎng)了他的閱讀習慣。為他編織一個充滿愛和溫暖的閱讀環(huán)境，快樂地閱讀，在書的海洋中飛翔，度過一個快樂的小學生涯，讓學術滋養(yǎng)孩子般的天真。
書香家庭心得體會篇七
讀書是提高素養(yǎng)、升華人格的一個非常重要的途徑。對于孩子的成長而言，主要任務就是讀書，而且一定要讀好書。接下來本站小編給你整理了書香家庭讀書
心得體會
，歡迎大家的閱讀。
和孩子一起讀書是一件快樂的事情。我喜歡讀書，閑暇時一杯香茗，一本喜歡的書便可消遣一段愜意的時光。書櫥里，書桌上，沙發(fā)上，床頭柜上隨處可見一本本或排或摞或散落著，想看書的話隨時隨地就可以拿在手上了。菲苒從小耳濡目染便也養(yǎng)成了喜歡看書，買書甚至是收集書的好習慣。
從懵懵懂懂的時候起就喜歡聽故事，自不必說。直到現在依然是睡覺前的一兩個故事是不能少的，否則的話這個覺真不知道該怎么睡了，呵呵。菲苒在學習上，生活中取得了進步，最大的要求和獎勵就是書。如果得到了滿足，那個高興勁兒就別提了，又蹦又跳的，還憋不住的哈哈笑出聲來，讓人忍俊不禁。我們此時也是感到由衷的高興和欣慰。
《老人與?！穼W到了要有堅強的意志可不怕失敗和困難的信念，《木偶奇遇記》學到了要做一個誠實好學的孩子，《哈佛女孩劉亦婷》《曾子墨》則分別講述了兩個優(yōu)秀女孩的成長歷程，《劍橋家訓》則講述了很多有哲理的人生故事。《西游記》里師徒四人歷盡千難萬險終于西天取經，《紅樓夢》里“黛玉初入榮國府”“村姥一進榮國府”，《三國演義》里“桃園三結義”“三顧茅廬”，《水滸傳》里“武松打虎”等故事孩子聽得津津有味，樂不可支。當然了，除此之外還少不了很多很多的童話故事。在書里，在故事里孩子開拓了視野，豐富了想象，培養(yǎng)了品格。
今年春節(jié)后的一天，苒苒到爺爺奶奶家去玩兒，回來的時候手里拿了一本按摩保健的書。爺爺就問苒苒：“你拿著本書干什么呀?”苒苒告訴爺爺：“我媽媽肩膀疼，我拿回去給媽媽看看，等媽媽好了再把書拿回來。”爺爺聽了很感動，為此在博客上寫了一首詩。詩是這樣寫的：
《感動》(孫女七歲成年心)
孝心見年少，二老事為先。
喜得按摩冊，回家醫(yī)母肩。
孩子喜歡讀書喜歡學習，必須要有一個良好的環(huán)境和氛圍。我們做家長的更要注重給孩子創(chuàng)造一個好的學習成長的環(huán)境和氛圍。古人語“讀萬卷書，行萬里路”。不但要多讀書讀好書，還要更多的走出去。孩子現在慢慢地長大了，我們還會帶她多多的去旅游，多多的長見識，增加培養(yǎng)動手實踐的能力，在藍天，碧水，陽光下快樂健康的成長!
每一位家長都希望自己的孩子愛讀書、多讀書、讀好書。除了在學校老師的 教導之外，培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習慣，努力營造一個書香家庭，我認為是我們每一位做家長的責任。
一、營造良好的閱讀環(huán)境
我們家有藏書很多，家里專門為孩子購置了一個書柜，孩子的書柜由自己放置、管理和使用，使孩子擁有自己的圖書，象擁有自己的玩具一樣，可以隨時取閱、欣賞。
二、激發(fā)高昂的閱讀興趣
父母熱愛讀書，這是對孩子最有效的教育。我們做家長的有了讀書的習慣，孩子就容易愛讀書。古訓有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意無意的潛移默化的影響。希望孩子愛讀書、知勤奮，當家長的只有身體力行地帶頭讀書看報，方可對孩子產生有效的影響。尤其親子共讀，效果更是事半功倍。一本書，兩代人，三人讀，縷縷書香沁心脾，絲絲親情樂融融。家長與孩子共讀共寫，在溫和的燈下，和孩子打開同一本書，一起閱讀、討論、學習，做孩子學習的伙伴。家長還可以把讀書內容和感受，發(fā)到“班級博客”，讓閱讀真正走進孩子心靈深處。親子共讀讓書香浸潤到了家庭，家長與孩子共同分享了讀書的樂趣。讓育人的空間從學校延伸到了校外，從而很好的發(fā)揮了家庭的育人功能。
三、教給科學的閱讀方法
1、首先教給孩子怎樣處理不認的字和不懂的詞的方法，就是學會查字典、辭典等工具書。
2、教給孩子怎樣進行滾雪球式的背誦方法，來積累相關的語言。
3、教給孩子怎樣朗讀、默讀、速讀的方法。
4、教給孩子怎樣由讀到想，再由想到讀的閱讀方法。
最后讓孩子學會閱讀、思考和表達現在，書對孩子來說已是最大的的精神財富了。書讓她在學習之余，不但知曉了天下大事，懂得了很多人文事故，更培養(yǎng)了她的閱讀習慣。給她營造一個充滿愛與溫情的閱讀環(huán)境，快樂地閱讀，翱翔在書的海洋中，度過一個快樂的小學生涯，讓書香滋養(yǎng)童心。
意義的書，孩子又不喜歡。學校開展親子共讀活動非常有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調動孩子和家長閱讀好書的積極性。
為了孩子的暑假過得更加充實，我和孩子共同到書店選書，選書由孩子作主，這極大地調動了孩子的積極性，買到孩子喜歡的書，孩子愛不釋手。我與孩子商定每天寫完作業(yè)閱讀30分鐘，孩子有興趣可多讀一些。在孩子的閱讀過程中，我發(fā)現孩子只是看熱鬧，看里邊的小故事，顯然對語文知識能力的培養(yǎng)及教育沒起到多大作用。于是開始抽空和孩子一起讀書，但是由于工作忙，要全都與孩子一起讀是很難做到的，于是我和孩子比賽，誰有時間誰看，看誰看得快，誰看完一部分都要給對方講講看了哪些內容。在閱讀過程中，我和孩子互相討論、交流，提高了孩子的語言表達能力。有時間的時候，我會給孩子讀一段，讓孩子享受傾聽的快樂，然后共同討論書中的故事、人物、語言，讓孩子養(yǎng)成了讀書，討論，思考的習慣。以前孩子讀書是讀書，懶得做筆記，我和孩子共同讀書以來，我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來，注重引導孩子記錄好詞好句，讓孩子逐步養(yǎng)成了用心讀書的習慣，而不是光看故事情節(jié)，一段時間堅持下來，孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句，讀書也用心多了，這有利于提高孩子的寫作水平。
與孩子一起共讀不僅是分享快樂，同時也要分享困惑。孩子不懂的地方我會談談自己的理解，或和孩子一起查資料，家長和孩子都在閱讀中增長了知識，訓練了思維能力。如今，我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉變?yōu)橹鲃幼x書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習慣，以后我們會不斷改進方式方法，進一步激發(fā)孩子讀書、思考的習慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。
我們知道，精神的成長更重于身體的發(fā)育與知識的積累，為了孟亦心精神的成長，我們打從她會認字時，就每兩周一次去采購新書，并安排一個半天瀏覽于書店，盡情暢游在書的海洋。根據孩子的特性，我們先從故事書開始，以激發(fā)她讀書的興趣。從對生命、宇宙的探索，到培養(yǎng)孩子有良好品德的
勵志
書，我們購置了《科學常識》、《奧秘世界》、《安徒生故事》、《心靈雞湯》、《成長書》、《哈佛教養(yǎng)》、《四大名著》以及傳統(tǒng)文化書籍《論語》等，在孩子成長的道路上，我們盡量提供最具人生價值的智慧錦囊和為人處世的參考。
同樣作為父母的我們，在把人生禮物送給孩子的同時，我們也一起投入到讀好書的行動中來，并盡量用行動來回答孩子關于“人的一生應該怎樣度過”這樣的問題。
我們的讀書活動：
一、每晚安排半個小時，母女倆頭低頭各看各的書，并即時回答孩子的提問;當看到好段時，一起朗讀，一起分享。而且這一良好的習慣已經形成，一天不看書，睡不著覺。
二、誦讀古詩，并用書畫作品予以表現古詩意境，每周一至兩次。
三、學習硬筆書法，讓孩子自己學會用書法抄寫學到的好詞、好句，每周一次。
四、收藏并與同學交流圖書資料，隨時。
五、建立讀書角以及書柜，將買到或收藏到的好書陳列出來，隨時翻閱。
六、在墻上懸掛名人讀書
格言
。
我們的讀書成果：
一、有專門的“好詞佳句摘抄本”。
二、有“讀中或
讀后感
”的交流。
三、偶爾嘴里“蹦”出的好詞佳句很讓我吃驚，要求應用在
作文
中。
四、學會愛護書了，不亂扔、不在書中亂畫。
五、養(yǎng)成了一種閱讀習慣。
書香家庭心得體會篇八
“書香家庭”，這個詞匯被兩位家長在一個晴朗的周末告訴我，一下子讓我感到了一股清新的空氣，仿佛置身于一片翠綠的竹林之中。作為一個從未真正理解“讀書”所帶來的魅力和價值的人來說，這個詞匯的引導讓我思考起自己的生活，家庭和教養(yǎng)方式。
第二段：闡述主題
在這個現代數字化時代，孩子們漸漸失去或忘記了讀書所帶來的那種歷史和文化的豐富性。隨著各種新型家庭媒體的出現，即便是開朗、有好奇心的孩子也可能遠離讀書。他們在智能手機、電視和游戲中度過大量空閑時間，而不是與著從書中所發(fā)掘的知識活在一起。因此，我認為如何營造并維持一個書香家庭成為我們父母需要思考，實踐的一個問題。
第三段：五種實踐方法
在實際中，每個家庭可能采取不同的方法營造“書香家庭”，但是在普遍方法上可以有以下五種實踐：第一，在家中建立圖書館，每周安排一個閱讀的時間；第二，在家中組織或參加故事會；第三，在兒童的房間內擺放各類圖書，以及捐贈無用的書籍；第四，父母與孩子閱讀并共享所讀之物；第五，盡量讓孩子經常去參觀圖書館和書店，讓他們能感受到書香社交之樂。
第四段：個人體會
在學習五種方法后，我意識到我可以用最實際、最簡單的方式實踐“書香家庭”的理念了。于是，我和我的孩子一同著手組建了一堆書籍和故事書，并將它們擺放在我們家中的一個角落。每個周末，我們都會留出一些時間來分享這些書籍，并且每周讀一本故事書。我們會一起討論每本書的內容，提供觀察和分析的角度。這樣的體驗讓我重新發(fā)現了做父母的意義所在，同時也讓我重新愛上了讀書。
第五段:結論
總的來說，“書香家庭”的理念對于古今中外的家庭來說都是一樣的：給孩子提供足夠的自由，機會和動力去讀書。隨著時間的推移，讓閱讀成為孩子生活中的一部分，使其延續(xù)光者思想，精神的培養(yǎng)，由此也塑造他們獨立思考的能力，世界觀，人生觀和價值觀。盡管書過程總是充滿了掙扎、痛苦和信息的過載，但是還是有很多開心的學習成果和成就感。所以，我們需要牢記“書香家庭”的理念，始終堅持給予孩子們在他們生活中所需要的一切。
書香家庭心得體會篇九
和孩子一起讀書是一件快樂的事情。我喜歡讀書，閑暇時一杯香茗，一本喜歡的書便可消遣一段愜意的時光。書櫥里，書桌上，沙發(fā)上，床頭柜上隨處可見一本本或排或摞或散落著，想看書的話隨時隨地就可以拿在手上了。菲苒從小耳濡目染便也養(yǎng)成了喜歡看書，買書甚至是收集書的好習慣。
從懵懵懂懂的時候起就喜歡聽故事，自不必說。直到現在依然是睡覺前的一兩個故事是不能少的，否則的話這個覺真不知道該怎么睡了，呵呵。菲苒在學習上，生活中取得了進步，最大的要求和獎勵就是書。如果得到了滿足，那個高興勁兒就別提了，又蹦又跳的，還憋不住的哈哈笑出聲來，讓人忍俊不禁。我們此時也是感到由衷的高興和欣慰。
《老人與?！穼W到了要有堅強的意志可不怕失敗和困難的信念，《木偶奇遇記》學到了要做一個誠實好學的孩子，《哈佛女孩劉亦婷》《曾子墨》則分別講述了兩個優(yōu)秀女孩的成長歷程，《劍橋家訓》則講述了很多有哲理的人生故事?！段饔斡洝防飵熗剿娜藲v盡千難萬險終于西天取經，《紅樓夢》里“黛玉初入榮國府”“村姥一進榮國府”，《三國演義》里“桃園三結義”“三顧茅廬”，《水滸傳》里“武松打虎”等故事孩子聽得津津有味，樂不可支。當然了，除此之外還少不了很多很多的童話故事。在書里，在故事里孩子開拓了視野，豐富了想象，培養(yǎng)了品格。
今年春節(jié)后的一天，苒苒到爺爺奶奶家去玩兒，回來的時候手里拿了一本按摩保健的書。爺爺就問苒苒：“你拿著本書干什么呀?”苒苒告訴爺爺：“我媽媽肩膀疼，我拿回去給媽媽看看，等媽媽好了再把書拿回來?！睜敔斅犃撕芨袆?，為此在博客上寫了一首詩。詩是這樣寫的：
《感動》(孫女七歲成年心)
孝心見年少，二老事為先。
喜得按摩冊，回家醫(yī)母肩。
孩子喜歡讀書喜歡學習，必須要有一個良好的環(huán)境和氛圍。我們做家長的更要注重給孩子創(chuàng)造一個好的學習成長的環(huán)境和氛圍。古人語“讀萬卷書，行萬里路”。不但要多讀書讀好書，還要更多的走出去。孩子現在慢慢地長大了，我們還會帶她多多的去旅游，多多的長見識，增加培養(yǎng)動手實踐的能力，在藍天，碧水，陽光下快樂健康的成長!
書香家庭心得體會篇十
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，人們對于文化的需求也越來越高。如今的民眾不僅要擁有一份穩(wěn)定的職業(yè)、一套溫馨的家庭，更要追求一顆有涵養(yǎng)的心靈。為此，尋找一家具備濃厚書香氛圍的家庭，已經成為大家心中的共同愿望。小編我最近也特意走訪了一些擁有“書香家庭”之名的人家，并總結出來一些心得體會。以下是本人的五段式文章，希望能夠給您一些啟發(fā)。
第一段：書香家庭的定義
首先，我們要先來了解一下書香家庭具體是什么。一般而言，它是指一家家庭中每一個成員都有著深厚的文化底蘊，而且在日常生活中都對知識與書籍非常熱愛并積極參與。這樣的“書香家庭”不僅在思想上更加寬廣，能夠很好地培養(yǎng)家庭成員的文化興趣，而且也有助于家庭關系的和諧。
第二段：書香家庭的特點
其次，書香家庭也有著一些非常明顯的特點。比如，在這樣的家庭中，成員們都會有一個共同點，那就是他們有著非常積極的閱讀習慣。他們不僅會定期到圖書館、書店借閱買書，還會在平時的生活之中有意識地抽空閱讀一些好的書籍，以豐富自己的知識。此外，書香家庭中還有一個花點時間、耐性、信仰和家長的調配。 家長教育孩子，家長和孩子一起閱讀，時間長了，孩子自然會形成一種良好的閱讀習慣。
第三段：尋找書香家庭的方法
那么，要想找到一家書香家庭，該怎么辦呢？從我的經驗來看，我們可以先關注一下成員們經常閱讀的書籍類型以及讀書的時間。如果他們都有每周固定的讀書時間，或者經常有肯定的推薦書目，那么可以認為這家庭具備比較濃厚的文化底蘊。此外，也可以注意一下他們在家中的擺設，比如書架上是否有大量的藏書、文獻書和經典書籍，這也會給我們提供一些線索。
第四段：如何打造書香家庭
當然，我們不僅可以去尋找其他家庭的書香之處，還可以自己打造一個書香家庭。想要讓自己的家庭更有文化氛圍，我們可以從培養(yǎng)自己的閱讀習慣、為孩子創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境等多個方面入手，逐步讓家人們逐漸接受閱讀并喜歡上這項活動。同時，也可以通過訂閱讀書雜志、關注文化類博客、參加讀書會等方式獲取更多的閱讀靈感，從而讓整個家庭都得到進一步的文化提升。
第五段：結語
最后，總結一下。書香家庭是具有濃厚文化氛圍的家庭，成員們有著積極的閱讀習慣和熱愛書籍的態(tài)度。要想打造一個書香家庭，我們需要從多個方面入手，包括自己的閱讀習慣、孩子的閱讀要求、文化氛圍的營造等。只有這樣，才能真正讓家庭成為一個有智慧和靈魂的生活場所。
書香家庭心得體會篇十一
書香家庭，是指家庭成員注重讀書文化，鼓勵家庭成員互相分享閱讀的經驗與感悟，以此培養(yǎng)良好的讀書氛圍。入選書香家庭，是一個值得慶賀的事情。我家最近榮幸地入選為“書香家庭”，我對此深感欣慰和自豪。通過這次經歷，我領悟到了一些關于入選書香家庭的心得體會。
首先，我明白了家庭成員的共同努力是入選書香家庭的前提。作為一個書香家庭的成員，我們都應該積極主動地去讀書、去思考、去分享。我發(fā)現，只要家人間利用碎片時間互相交流閱讀的內容與感想，便會產生意想不到的化學反應。我跟媽媽常常會坐在客廳一角，一邊閱讀自己的書籍，一邊互相交流有關書籍內容的想法和觸動。這樣的氛圍不僅增進了家人間的感情，還激發(fā)了我更深入的思考與分析能力，使我渴望去閱讀更多的書籍。
其次，入選書香家庭意味著我們要更多地參與公益活動。我們作為書香家庭的成員，要將知識、智慧傳遞給更多需要幫助的人。為此，我參與并組織了一些志愿者活動，幫助農村地區(qū)的孩子們搭建圖書角。每年暑假，我和爸爸媽媽會帶著自己收藏的圖書和其他義務心人士一起前往農村，為孩子們帶去閱讀的樂趣。這樣的經歷不僅使我明白了傳播閱讀的重要性，也讓我覺得家庭的幸福不僅僅是自己的得失，更應該將其分享給他人。
第三，入選書香家庭要注重家庭成員的教育和培養(yǎng)。作為書香家庭的一員，我們應該把閱讀作為一種生活方式和習慣，培養(yǎng)閱讀的能力和情趣。我從小到大，爸爸媽媽一直注重我的讀書教育，他們給我推薦了許多好書，陪伴我度過了一個個溫馨的閱讀時光。在家庭氛圍的熏陶下，我養(yǎng)成了愛讀書的習慣，并且不斷地成長進步。同時，爸爸媽媽也鼓勵我去參加各種閱讀比賽和活動，以鍛煉我的閱讀能力和綜合素質。因此，我的閱讀能力得到了極大的提升。這一切的成果都離不開家庭的耕耘和培養(yǎng)。
最后，入選書香家庭還需要從小就注重培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。對于很多家庭來說，孩子在學習上的注意力往往難以集中，對知識的探索與理解能力也較弱，這給了家長教育的困難。在培養(yǎng)孩子的閱讀興趣方面，我想家長們可以從孩子自身的興趣出發(fā)，選擇合適的書籍，為孩子創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境。比如，在孩子的臥室里放上一個小書架，裝滿各種書籍。當孩子感到無聊時，可以隨時拿起一本書閱讀。此外，家長還可以抽出一定的時間，陪伴孩子閱讀，或者講述一些有趣的故事。這樣不僅能夠提高孩子的閱讀興趣，還能夠增進家庭成員間的感情。
入選書香家庭不僅是一種榮譽，更是對家庭成員的一種鼓勵和肯定。通過入選書香家庭，我明白了一個家庭的力量是無窮的，只要我們共同努力去讀書、傳播閱讀，那么書香文化就會在我們的家庭中生根發(fā)芽。我希望，未來我們家能夠繼續(xù)保持書香家庭的標準，并且將這種文化傳承下去，讓更多的家庭從中獲得快樂和成長。
書香家庭心得體會篇十二
每一位家長都希望自己的孩子愛讀書、多讀書、讀好書。除了在學校老師的 教導之外，培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習慣，努力營造一個書香家庭，我認為是我們每一位做家長的責任。
一、營造良好的閱讀環(huán)境
我們家有藏書很多，家里專門為孩子購置了一個書柜，孩子的書柜由自己放置、管理和使用，使孩子擁有自己的圖書，象擁有自己的玩具一樣，可以隨時取閱、欣賞。
二、激發(fā)高昂的閱讀興趣
父母熱愛讀書，這是對孩子最有效的教育。我們做家長的有了讀書的習慣，孩子就容易愛讀書。古訓有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意無意的潛移默化的影響。希望孩子愛讀書、知勤奮，當家長的只有身體力行地帶頭讀書看報，方可對孩子產生有效的影響。尤其親子共讀，效果更是事半功倍。一本書，兩代人，三人讀，縷縷書香沁心脾，絲絲親情樂融融。家長與孩子共讀共寫，在溫和的燈下，和孩子打開同一本書，一起閱讀、討論、學習，做孩子學習的伙伴。家長還可以把讀書內容和感受，發(fā)到“班級博客”，讓閱讀真正走進孩子心靈深處。親子共讀讓書香浸潤到了家庭，家長與孩子共同分享了讀書的樂趣。讓育人的空間從學校延伸到了校外，從而很好的發(fā)揮了家庭的育人功能。
三、教給科學的閱讀方法
1、首先教給孩子怎樣處理不認的字和不懂的詞的方法，就是學會查字典、辭典等工具書。
2、教給孩子怎樣進行滾雪球式的背誦方法，來積累相關的語言。
3、教給孩子怎樣朗讀、默讀、速讀的方法。
4、教給孩子怎樣由讀到想，再由想到讀的閱讀方法。
最后讓孩子學會閱讀、思考和表達現在，書對孩子來說已是最大的的精神財富了。書讓她在學習之余，不但知曉了天下大事，懂得了很多人文事故，更培養(yǎng)了她的閱讀習慣。給她營造一個充滿愛與溫情的閱讀環(huán)境，快樂地閱讀，翱翔在書的海洋中，度過一個快樂的小學生涯，讓書香滋養(yǎng)童心。
意義的書，孩子又不喜歡。學校開展親子共讀活動非常有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調動孩子和家長閱讀好書的積極性。
為了孩子的暑假過得更加充實，我和孩子共同到書店選書，選書由孩子作主，這極大地調動了孩子的積極性，買到孩子喜歡的書，孩子愛不釋手。我與孩子商定每天寫完作業(yè)閱讀30分鐘，孩子有興趣可多讀一些。在孩子的閱讀過程中，我發(fā)現孩子只是看熱鬧，看里邊的小故事，顯然對語文知識能力的培養(yǎng)及教育沒起到多大作用。于是開始抽空和孩子一起讀書，但是由于工作忙，要全都與孩子一起讀是很難做到的，于是我和孩子比賽，誰有時間誰看，看誰看得快，誰看完一部分都要給對方講講看了哪些內容。在閱讀過程中，我和孩子互相討論、交流，提高了孩子的語言表達能力。有時間的時候，我會給孩子讀一段，讓孩子享受傾聽的快樂，然后共同討論書中的故事、人物、語言，讓孩子養(yǎng)成了讀書，討論，思考的習慣。以前孩子讀書是讀書，懶得做筆記，我和孩子共同讀書以來，我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來，注重引導孩子記錄好詞好句，讓孩子逐步養(yǎng)成了用心讀書的習慣，而不是光看故事情節(jié)，一段時間堅持下來，孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句，讀書也用心多了，這有利于提高孩子的寫作水平。
與孩子一起共讀不僅是分享快樂，同時也要分享困惑。孩子不懂的地方我會談談自己的理解，或和孩子一起查資料，家長和孩子都在閱讀中增長了知識，訓練了思維能力。如今，我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉變?yōu)橹鲃幼x書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習慣，以后我們會不斷改進方式方法，進一步激發(fā)孩子讀書、思考的習慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。
書香家庭心得體會篇十三
隨著社會的發(fā)展和人們對于教育的重視，家庭教育也越來越受到關注。而書香家庭更是受到廣泛關注，因為它不僅能夠為家庭成員提供閱讀的樂趣，還能促進家庭成員之間的感情和溝通。于是，我開始了尋訪書香家庭的旅程，并在此過程中有了很多體驗和感悟。
第二段：書香家庭的定義
所謂書香家庭是指家庭成員都具有一定的閱讀習慣和愛好，通常會擁有豐富的書籍和其他閱讀資料。這些書籍會在家庭成員之間流動借閱，促進家庭成員之間的對話和交流，還能提升家庭的良好氛圍。
第三段：尋訪書香家庭的經歷
我通過各種途徑尋找到一些書香家庭，拜訪了幾家之后感觸頗深。首先，家庭成員的閱讀習慣是從父母開始培養(yǎng)的，父母會以身作則，讓孩子樹立起閱讀的意識。二是家庭成員之間會借閱彼此的書籍，推薦好書給其他家庭成員，從而拓展了閱讀的廣度和深度。最后，書籍的種類和數量也很豐富，不至于受限于某一類別或者某一本書籍，從而讓家庭成員有更多的選擇余地。
第四段：書香家庭的優(yōu)點
書香家庭有許多優(yōu)點，例如：一是可以培養(yǎng)家庭成員的閱讀興趣和習慣，促進知識傳遞。二是可以促進家庭成員之間的溝通和交流，增強家庭凝聚力和互相理解。三是書香家庭能夠為家庭成員帶來愉悅和享受，增強生活質量。四是有助于提升家庭成員的素質和知識水平，增強競爭力。
第五段：結語
在尋訪書香家庭的過程中，我深刻地感受到了閱讀對于家庭生活和家庭成員素質的影響。書香家庭之所以受到廣泛歡迎，是因為它能夠為家庭成員帶來太多的好處和快樂。我希望能夠通過我的經歷和感受，激發(fā)更多人對于閱讀和書香家庭的關注和熱愛，讓我們共同打造一個書香的社會和家庭。
書香家庭心得體會篇十四
第一段：家庭是人一生中最重要的港灣，在家庭中，父母是孩子最好的榜樣和引路人。營造書香家庭，即是倡導一種有愛、有知識、有文化的家庭氛圍，使全家成員都熱愛閱讀，從而培養(yǎng)兒童的閱讀習慣，提高家庭文化素養(yǎng)。在我們家庭實踐中，我們深深體會到了營造書香家庭的重要性和實用方法。
第二段：首先，父母要做好自己的閱讀示范。父母身為孩子的第一任老師，他們的一舉一動無一不體現在孩子身上。如果父母自己不愛閱讀，孩子很難把閱讀當作一件愉悅的事情。在我家，我和我的妻子都是愛讀書的人，無論是繁忙的工作日還是休息日，我們總是能抽出時間讀書，給孩子做出了良好的榜樣。
第三段：其次，營造良好的家庭閱讀環(huán)境也是必不可少的。在我們家，我們給孩子一個舒適的房間，設置了一面書架，讓他們有充足的時間和空間品味書香。每晚，我們都會陪著孩子們讀書，或者一起朗讀一些文學名篇，讓他們從小就養(yǎng)成良好的閱讀習慣。我們還經常帶孩子去圖書館，讓他們親身體驗到大量的書籍和閱讀氛圍，讓他們慢慢地喜歡上讀書。
第四段：此外，多樣化的閱讀方式也是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的重要方式。在家庭的閱讀環(huán)境中，我們不僅提供了各種類型的書籍，還經常組織家庭閱讀分享會，讓每個人都能分享自己最喜歡的書籍和閱讀心得，以分享的方式來傳達書籍的魅力。我們還會帶孩子參加文學沙龍、閱讀競賽等活動，倡導以游戲的方式來培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓他們不僅能從書中獲取知識，還能體驗到閱讀的樂趣。
第五段：最后，家庭成員之間的情感溝通也是促進閱讀的重要環(huán)節(jié)。在家庭中，我們要互相尊重和理解，給予孩子足夠的關心和支持。當孩子拿著一本自己看完的書，向我們分享書中的故事，我們要認真傾聽，并對他們的分享給予肯定和贊美。同時，我們也要主動與孩子溝通，詢問他們的閱讀進展和遇到的問題，給予及時的幫助和指導。只有在和孩子的情感交流中，我們才能更好地了解他們對書籍的理解和感悟，從而更加精準地引導他們的閱讀方向。
綜上所述，營造書香家庭需要父母做出榜樣、提供良好的閱讀環(huán)境、多樣化的閱讀方式以及情感溝通。通過我們家庭的努力和實踐，我們的孩子都熱愛閱讀，已經養(yǎng)成了良好的閱讀習慣。這不僅開拓了他們的視野，增長了他們的知識，還豐富了他們的生活。在未來，我們將繼續(xù)堅持營造書香家庭，讓閱讀成為我們幸福生活中的一部分。
書香家庭心得體會篇一
家庭是社會的基本單位，也是個人成長的重要環(huán)境。在家庭中，父母是孩子最重要的啟蒙老師，他們對孩子的影響是深遠的。在我成長的過程中，家庭一直強調書香，注重培養(yǎng)我們的閱讀興趣和能力。這讓我深刻體會到家庭書香的重要性。以下是我對家庭書香的一些心得體會。
首先，家庭書香給我提供了廣闊的知識淵源。家里有很多書籍，豐富多樣的內容讓我有機會接觸各種各樣的知識。我可以從歷史、文學、科學等方面了解世界，了解人類的智慧和創(chuàng)造力。這不僅拓寬了我的眼界，開闊了我的思維，還讓我在學校學習的時候能夠更加自信地面對各種知識點。
其次，家庭書香讓我培養(yǎng)了良好的閱讀習慣。小時候，爸爸媽媽每天晚上都會給我讀故事，激發(fā)了我對閱讀的興趣。后來，我長大了可以自己讀書，我喜歡翻閱各種各樣的書籍。父母也會和我一起討論書里的內容，分享彼此的感想。這樣的家庭氛圍讓我養(yǎng)成了每天讀書的習慣，不論是紙質書還是電子書都會成為我的伴侶。通過閱讀許多優(yōu)秀的作品，我的思維能力、語言表達能力都得到了提高。
第三，家庭書香提高了我的人際交往能力。在家庭里，父母會和我一起讀書，我們相互分享彼此的讀書筆記、書評和感悟，通過對書中的內容進行交流，我們的思想更加開放和豐富。這不僅增進了我們的親子關系，還讓我學會傾聽和理解他人的觀點，培養(yǎng)了我與人溝通的能力。在學校和社交場合中，我能更加自信地與人交流，表達自己的看法，更好地與別人交流和合作。
第四，家庭書香培養(yǎng)了我創(chuàng)新思維。在讀書的過程中，我能夠自主思考和獨立解決問題。有時候，父母也會給我出一些思考題，鼓勵我從不同的角度思考問題，培養(yǎng)我的創(chuàng)新思維能力。這讓我學會懷疑、探索和創(chuàng)造，不斷追求進步。我相信這對我未來的學習和工作都是非常有幫助的。
最后，家庭書香讓我明白了人生的真諦和價值觀。通過閱讀各種文學作品，我能夠更深刻地理解人類的情感和思考，了解人們面對困境時的勇氣和智慧。這讓我懂得在生活中要堅持追求真理、正義和美好，要用自己的行動去改變世界。父母也把他們的人生經驗和價值觀融入到我們的閱讀中，讓我受益匪淺，成為一個有責任感、善良而有擔當的人。
總之，家庭書香對我的成長有著深遠的影響。家里的書籍和父母的引領讓我有機會接觸到各種各樣的知識，培養(yǎng)了我的閱讀習慣和思維能力。家人之間相互分享和交流的機會讓我提高了人際交往能力，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維。而通過閱讀優(yōu)秀的作品，我更加明白了生活的真諦和人生的價值觀。因此，我相信家庭書香對于一個人的成長是至關重要的，我會將這種家庭傳統(tǒng)延續(xù)下去，讓我的下一代也能受益于家庭書香的力量。
書香家庭心得體會篇二
作為一個媽媽，我一直希望能夠為我的孩子提供一個健康、快樂、充滿智慧的成長環(huán)境。于是，我開始重視家庭里的書香氛圍，并深深體會到了書香家庭帶給我們的積極影響。在這篇文章中，我將分享我對于書香家庭的心得體會。
首先，通過書香家庭，我發(fā)現閱讀對孩子的智力發(fā)展和語言能力的提高有著深遠的影響。當我看著孩子在書堆中探索、閱讀時，我意識到他們不僅僅在學習知識，更重要的是在培養(yǎng)對于閱讀的興趣和愛好。而這種興趣往往能夠延續(xù)到他們的整個人生中，為他們打開了廣闊的智力發(fā)展之門。此外，書香家庭中的閱讀也有助于提升孩子的語言表達能力和溝通能力。通過閱讀，孩子們能夠接觸到各種各樣的文字和故事，豐富他們的詞匯量和表達能力，使他們更有自信地與他人交流和表達自己的想法。
其次，在書香家庭中，人們更容易培養(yǎng)起良好的閱讀習慣。對于孩子來說，一開始，他們需要家長的引導和督促，幫助他們養(yǎng)成每天閱讀的習慣。而在書香家庭中，父母往往是孩子們最好的榜樣。當我每天被書包圍著，積極閱讀并與孩子分享我的閱讀體驗時，他們也會自然而然地模仿我，把閱讀看作是一種享受和樂趣。而一旦他們養(yǎng)成了閱讀的習慣，他們將會從中獲得很大的滿足感和成就感，而這種感受將激勵他們繼續(xù)保持良好的閱讀習慣。
此外，書香家庭也為我們帶來了更豐富的精神世界。在書籍的海洋中徜徉，我們可以汲取各種各樣的智慧和知識，增加我們對世界的理解和見識。而在這個信息爆炸的時代，家庭里的書籍成為了一個安靜的避風港，幫助我們遠離電子設備的紛擾與干擾。同時，書籍也是我們陪伴孩子成長的最好伙伴。通過與孩子一起閱讀和討論書籍，我們能夠建立更為深入和親密的溝通關系，了解他們的內心世界，并為他們帶來情感上的滿足和感動。
最后，書香家庭也能夠為我們提供更多的家庭活動和交流的機會。閱讀并不僅僅限于在個人的角落里默默消化書籍，它也可以成為全家人共同參與的活動。比如，我們可以定期組織家庭讀書會，一起選擇一本書，閱讀后進行討論和分享，通過家庭活動增進親子關系。此外，我們還可以一同參加圖書館的活動或者閱讀推廣活動，與其他書迷家庭交流和分享閱讀心得，擴大我們的閱讀圈子。
總之，書香家庭給我們帶來的影響遠不止智力的提升。通過書香家庭，我們可以促進孩子的智力發(fā)展、培養(yǎng)他們良好的閱讀習慣、拓寬他們的精神世界，同時也增進了家庭成員之間的交流和親密關系。因此，我堅信，每一個媽媽都應該為自己的家庭創(chuàng)造一個書香氛圍，給孩子們帶去更多的智慧和快樂。
書香家庭心得體會篇三
書香家庭，是指家庭成員都有閱讀習慣，注重培養(yǎng)和倡導閱讀的家庭。作為一名家庭成員，入選書香家庭對我來說是一種榮譽和責任。三個月前，我們一家申請參與“書香家庭”評選，經過層層篩選和面試，最終入選。在這三個月中，我們全家更加培養(yǎng)了閱讀習慣，增進了家庭關系，取得了意想不到的收獲，并由此得出了以下的心得體會。
首先，入選書香家庭是我家的一種榮譽。作為一名在職研究生，我工作繁忙，平時的時間都被各種課程和實踐所占據。而在這個過程中，我發(fā)現閱讀成為了我釋放壓力、提高審美水準和提升認知能力的重要途徑。入選書香家庭，讓我感到家人們對我的認可和鼓勵。這個榮譽不僅僅體現在評選結果上，更是對我們家庭的一種鞭策和激勵，讓我們更加堅定了培養(yǎng)閱讀習慣的決心。
其次，入選書香家庭是一種責任。作為一個家庭成員，我明白自己的言行和習慣對家庭其他成員都有影響。入選書香家庭，并不僅僅要求我個人培養(yǎng)閱讀習慣，更需要我在家庭中充當一個榜樣的角色，引領家人們走上閱讀之路。我開始主動為家人挑選合適的書籍，與他們一起分享閱讀心得，甚至定期組織家庭讀書分享會，讓每個家人都能從閱讀中獲得愉悅和成長。
第三，入選書香家庭促進了家庭關系的增進。在過去的三個月中，我發(fā)現我們家的溝通更加順暢了，家人之間的距離也被拉近了。每天晚上，我們都會坐在一起，讀書或討論書籍中的內容。閱讀成了我們共同的話題，我們圍繞著一個個故事展開了無盡的想象和討論。我和父母、兄弟姐妹之間的交流也變得更加深入，更加貼心。這令我深感書香家庭的魅力，也讓我切實感受到閱讀對家人關系的影響。
第四，入選書香家庭為我們帶來了意想不到的收獲。在這三個月的時間里，我們全家讀了許多經典的文學作品，除了增長了知識外，還豐富了我們的精神世界。父母負責選擇一些經典散文給我們讀，我繼承了他們的閱讀愛好，也開始炙手可熱的當代文學作品。不僅如此，我們還參觀了一些文化名城，去了一些圖書館和書店，豐富了我們的生活經歷。這些都是我們在入選書香家庭后所得到的額外收獲。
最后，通過這次的入選和三個月的實踐，我深深體會到了入選書香家庭的意義。它不僅僅是一個稱號，更是一種榮譽和責任。閱讀的魅力可以改變家庭成員的關系，豐富我們生活的質量。因此，我將以入選書香家庭的身份繼續(xù)堅持閱讀，努力培養(yǎng)家庭成員的閱讀習慣，并將這份榮耀傳承下去。我相信，一個書香家庭不僅僅能夠培養(yǎng)出有文化底蘊的子女，更能夠讓每個家庭成員感受到閱讀帶來的美好和力量。
書香家庭心得體會篇四
伴隨著孩子一天天長大，做為家長，享受孩子成長的喜悅，聽著孩子在書桌前朗朗讀書聲，那是世上最動聽的音樂。
當仔細閱讀“書香家庭評選的通知”后讓我感覺到學校和老師真是用心良苦，通過書香家庭建設活動，建立了孩子和父母共同成長、共同學習的平臺，用有限的時間，學到更多的知識，在這里真心的感謝學校和老師們的努力，謝謝你們！
一年級的小學生，就像一張白紙，要怎樣培養(yǎng)孩子呢？
書是提高素養(yǎng)、升華人格的一個非常重要的途徑。培養(yǎng)孩子的讀書興趣，有計劃的安排孩子讀書時間，父母和孩子一起閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習慣，讀好書對于孩子的成長而言，至關重要。
用“自己的愛好讀書，培養(yǎng)孩子的讀書愛好”，是激發(fā)孩子讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習慣最有效的方法。父母是孩子的榜樣，是實實在在的，看得見摸得著的，與他們同呼共吸的榜樣，所以父母要循循善誘，身體力行，包括親子共讀，還要不擇時機地結合書中內容交流溝通看書的心得，這樣可以加深印象，促進理解。
同時，為孩子營造一個家庭書香環(huán)境。讀書是一種很好的休閑方式，尤其是全家人一起讀書的氛圍，那更是妙不可言。引用《閱讀的媽媽》中的一段話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽”。孩子的智慧從哪里來？從媽媽講的故事中來，從書本中來。有空的時候，我會很喜歡給孩子讀讀書。在家里擺放書的時候，最好在孩子的床頭、書桌、沙發(fā)上都放些書，以便孩子隨時隨地都能接觸到書，讓孩子生活在書的懷抱里，受到書的熏陶，久而久之，孩子就會愛上書。在培養(yǎng)孩子讀書興趣的過程中，我經常和孩子一起在書城看看書。在書的海洋里，無數的讀者或坐或立，都在如癡如醉地翻著自己喜愛的書籍，其中不乏孩子的同齡人，讓孩子置身于書的海洋中，會給孩子一種強烈的熏染。常在書邊逛，自會沾書香。每次帶曉雯去書城，一進門，她就像放飛的小鳥，滿心喜悅地飛奔向書的森林里?；丶业臅r候也會買上一些她喜歡的兒童書籍、畫冊、雜志等。
還經常外出活動、游戲時，指著各種各樣的廣告、說明、提示牌等有文字的，要她說、讀，一邊學習認字，一邊說明講解，一邊贊揚引導她，孩子的求知欲是無限的。這時，孩子也興致濃厚，總會滔滔不絕，從而激發(fā)了孩子認字閱讀的熱情與興趣。
家長朋友們，讓我們也一起投入到書香家庭的活動中來，不辜負老師的期望，密切配合，激發(fā)孩子的讀書興趣，讓孩子“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。
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書香家庭心得體會篇五
我家是一個書香閱讀的家庭，多年來我們一直重視培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。從閱讀中，我們收獲了很多，不僅能夠提高語言表達能力，還能拓寬思維視野，增長知識。在這個過程中，我們積累了一些心得體會，希望能夠與大家分享。
首先，讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習慣非常重要。當孩子還在嬰兒期時，我就會在他們耳邊讀故事書，激發(fā)他們對書籍的興趣。隨著他們逐漸長大，我們也陪伴他們一起讀書，分享閱讀的快樂。通過培養(yǎng)孩子讀書的習慣，他們逐漸養(yǎng)成了每天讀書的好習慣，這也成為他們成長道路中最重要的一部分。
其次，家長應該從小給孩子提供豐富的閱讀材料。我們無論是從圖書館借書，還是通過購買書籍，都要確保家里有各種各樣的讀物。除了生活常識類的圖書，也要有文學作品、科幻小說、歷史書籍等各類題材的書籍。這些書籍不僅可以滿足孩子的閱讀需求，還能拓寬他們的知識面，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。
此外，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣也很重要。我們會和孩子一起進行讀書分享，每個人都有機會分享自己喜歡的書籍內容或者故事情節(jié)。在這個過程中，我們可以互相交流，分享彼此對書籍的看法和理解。培養(yǎng)孩子的閱讀興趣不僅需要家長的引導和陪伴，還需要孩子自身的興趣和好奇心。只有讓孩子感到閱讀的樂趣，他們才會愿意主動去讀書。
此外，家長還要做好孩子的閱讀引導。在孩子選擇書籍時，我們會給他們一些建議，幫助他們選取適合自己的書籍。同時，我們會為孩子設定一些讀書的目標，通過一段時間內讀完一本書或者讀完一系列書籍，激勵他們堅持讀書。我們也會給孩子一些閱讀技巧和方法，例如提問閱讀、泛讀與精讀的技巧等，幫助他們更好地理解和消化書中的內容。
最后，家長要做好榜樣引領。孩子往往會模仿家長的行為，所以在家長平時的生活中，我們要注重培養(yǎng)自己的閱讀愛好，給孩子樹立一個好榜樣。當孩子看見家長每天都會讀一會兒書，他們也會覺得閱讀是一件很有趣的事情，自然就會跟著去行動。
總之，書香閱讀家庭的培養(yǎng)不是一朝一夕的事情，需要家長的持續(xù)引導和陪伴。但是，只要我們堅持并且用心去培養(yǎng)，孩子一定會在閱讀中得到很多的收獲。閱讀不僅可以拓寬視野，增長知識，還可以培養(yǎng)孩子的思維能力和情感表達能力。希望未來越來越多的家庭都能在書香中成長。
書香家庭心得體會篇六
每個父母都希望他們的孩子喜歡讀書，多讀書，讀好書。除了在學校教師的指導下，培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習慣，努力建立一個學術家庭，我認為這是我們每個家長的責任。
我們家有成千上萬的書，他有一個書柜，父母有一個書柜，孩子的書柜由他們自己放置、管理和使用，這樣孩子就可以有自己的書，就像他們自己的玩具一樣，可以隨時閱讀和欣賞。
父母熱愛閱讀，這是對孩子最有效的教育。父母有讀書的習慣，孩子很容易愛讀書。古訓有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然會受到父母家庭有意無意的潛移默化影響。希望孩子熱愛閱讀，懂得勤奮，當父母只帶頭閱讀報紙時，才能對孩子產生有效的'影響。家庭熏陶對孩子的影響是潛移默化的，父母的愛好和興趣對孩子有明顯的影響。
1、首先，教孩子如何處理不認識的單詞和不懂的單詞，就是學習、詞典等工具書。
2、教孩子如何背誦滾雪球，積累相關語言。
3、教孩子如何朗讀、默讀、快讀。
4、教孩子如何從讀到像，再從像到讀蘇式閱讀法。
5、最后，讓孩子學會閱讀、思考和表達
給孩子在網上建博客，孩子寫日記，我發(fā)，對孩子是一種激勵。
現在，這本書是他最大的精神財富。除了學習，書讓他不僅了解世界上的重大事件，了解許多人文事故，而且培養(yǎng)了他的閱讀習慣。為他編織一個充滿愛和溫暖的閱讀環(huán)境，快樂地閱讀，在書的海洋中飛翔，度過一個快樂的小學生涯，讓學術滋養(yǎng)孩子般的天真。
書香家庭心得體會篇七
讀書是提高素養(yǎng)、升華人格的一個非常重要的途徑。對于孩子的成長而言，主要任務就是讀書，而且一定要讀好書。接下來本站小編給你整理了書香家庭讀書
心得體會
，歡迎大家的閱讀。
和孩子一起讀書是一件快樂的事情。我喜歡讀書，閑暇時一杯香茗，一本喜歡的書便可消遣一段愜意的時光。書櫥里，書桌上，沙發(fā)上，床頭柜上隨處可見一本本或排或摞或散落著，想看書的話隨時隨地就可以拿在手上了。菲苒從小耳濡目染便也養(yǎng)成了喜歡看書，買書甚至是收集書的好習慣。
從懵懵懂懂的時候起就喜歡聽故事，自不必說。直到現在依然是睡覺前的一兩個故事是不能少的，否則的話這個覺真不知道該怎么睡了，呵呵。菲苒在學習上，生活中取得了進步，最大的要求和獎勵就是書。如果得到了滿足，那個高興勁兒就別提了，又蹦又跳的，還憋不住的哈哈笑出聲來，讓人忍俊不禁。我們此時也是感到由衷的高興和欣慰。
《老人與?！穼W到了要有堅強的意志可不怕失敗和困難的信念，《木偶奇遇記》學到了要做一個誠實好學的孩子，《哈佛女孩劉亦婷》《曾子墨》則分別講述了兩個優(yōu)秀女孩的成長歷程，《劍橋家訓》則講述了很多有哲理的人生故事。《西游記》里師徒四人歷盡千難萬險終于西天取經，《紅樓夢》里“黛玉初入榮國府”“村姥一進榮國府”，《三國演義》里“桃園三結義”“三顧茅廬”，《水滸傳》里“武松打虎”等故事孩子聽得津津有味，樂不可支。當然了，除此之外還少不了很多很多的童話故事。在書里，在故事里孩子開拓了視野，豐富了想象，培養(yǎng)了品格。
今年春節(jié)后的一天，苒苒到爺爺奶奶家去玩兒，回來的時候手里拿了一本按摩保健的書。爺爺就問苒苒：“你拿著本書干什么呀?”苒苒告訴爺爺：“我媽媽肩膀疼，我拿回去給媽媽看看，等媽媽好了再把書拿回來。”爺爺聽了很感動，為此在博客上寫了一首詩。詩是這樣寫的：
《感動》(孫女七歲成年心)
孝心見年少，二老事為先。
喜得按摩冊，回家醫(yī)母肩。
孩子喜歡讀書喜歡學習，必須要有一個良好的環(huán)境和氛圍。我們做家長的更要注重給孩子創(chuàng)造一個好的學習成長的環(huán)境和氛圍。古人語“讀萬卷書，行萬里路”。不但要多讀書讀好書，還要更多的走出去。孩子現在慢慢地長大了，我們還會帶她多多的去旅游，多多的長見識，增加培養(yǎng)動手實踐的能力，在藍天，碧水，陽光下快樂健康的成長!
每一位家長都希望自己的孩子愛讀書、多讀書、讀好書。除了在學校老師的 教導之外，培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習慣，努力營造一個書香家庭，我認為是我們每一位做家長的責任。
一、營造良好的閱讀環(huán)境
我們家有藏書很多，家里專門為孩子購置了一個書柜，孩子的書柜由自己放置、管理和使用，使孩子擁有自己的圖書，象擁有自己的玩具一樣，可以隨時取閱、欣賞。
二、激發(fā)高昂的閱讀興趣
父母熱愛讀書，這是對孩子最有效的教育。我們做家長的有了讀書的習慣，孩子就容易愛讀書。古訓有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意無意的潛移默化的影響。希望孩子愛讀書、知勤奮，當家長的只有身體力行地帶頭讀書看報，方可對孩子產生有效的影響。尤其親子共讀，效果更是事半功倍。一本書，兩代人，三人讀，縷縷書香沁心脾，絲絲親情樂融融。家長與孩子共讀共寫，在溫和的燈下，和孩子打開同一本書，一起閱讀、討論、學習，做孩子學習的伙伴。家長還可以把讀書內容和感受，發(fā)到“班級博客”，讓閱讀真正走進孩子心靈深處。親子共讀讓書香浸潤到了家庭，家長與孩子共同分享了讀書的樂趣。讓育人的空間從學校延伸到了校外，從而很好的發(fā)揮了家庭的育人功能。
三、教給科學的閱讀方法
1、首先教給孩子怎樣處理不認的字和不懂的詞的方法，就是學會查字典、辭典等工具書。
2、教給孩子怎樣進行滾雪球式的背誦方法，來積累相關的語言。
3、教給孩子怎樣朗讀、默讀、速讀的方法。
4、教給孩子怎樣由讀到想，再由想到讀的閱讀方法。
最后讓孩子學會閱讀、思考和表達現在，書對孩子來說已是最大的的精神財富了。書讓她在學習之余，不但知曉了天下大事，懂得了很多人文事故，更培養(yǎng)了她的閱讀習慣。給她營造一個充滿愛與溫情的閱讀環(huán)境，快樂地閱讀，翱翔在書的海洋中，度過一個快樂的小學生涯，讓書香滋養(yǎng)童心。
意義的書，孩子又不喜歡。學校開展親子共讀活動非常有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調動孩子和家長閱讀好書的積極性。
為了孩子的暑假過得更加充實，我和孩子共同到書店選書，選書由孩子作主，這極大地調動了孩子的積極性，買到孩子喜歡的書，孩子愛不釋手。我與孩子商定每天寫完作業(yè)閱讀30分鐘，孩子有興趣可多讀一些。在孩子的閱讀過程中，我發(fā)現孩子只是看熱鬧，看里邊的小故事，顯然對語文知識能力的培養(yǎng)及教育沒起到多大作用。于是開始抽空和孩子一起讀書，但是由于工作忙，要全都與孩子一起讀是很難做到的，于是我和孩子比賽，誰有時間誰看，看誰看得快，誰看完一部分都要給對方講講看了哪些內容。在閱讀過程中，我和孩子互相討論、交流，提高了孩子的語言表達能力。有時間的時候，我會給孩子讀一段，讓孩子享受傾聽的快樂，然后共同討論書中的故事、人物、語言，讓孩子養(yǎng)成了讀書，討論，思考的習慣。以前孩子讀書是讀書，懶得做筆記，我和孩子共同讀書以來，我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來，注重引導孩子記錄好詞好句，讓孩子逐步養(yǎng)成了用心讀書的習慣，而不是光看故事情節(jié)，一段時間堅持下來，孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句，讀書也用心多了，這有利于提高孩子的寫作水平。
與孩子一起共讀不僅是分享快樂，同時也要分享困惑。孩子不懂的地方我會談談自己的理解，或和孩子一起查資料，家長和孩子都在閱讀中增長了知識，訓練了思維能力。如今，我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉變?yōu)橹鲃幼x書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習慣，以后我們會不斷改進方式方法，進一步激發(fā)孩子讀書、思考的習慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。
我們知道，精神的成長更重于身體的發(fā)育與知識的積累，為了孟亦心精神的成長，我們打從她會認字時，就每兩周一次去采購新書，并安排一個半天瀏覽于書店，盡情暢游在書的海洋。根據孩子的特性，我們先從故事書開始，以激發(fā)她讀書的興趣。從對生命、宇宙的探索，到培養(yǎng)孩子有良好品德的
勵志
書，我們購置了《科學常識》、《奧秘世界》、《安徒生故事》、《心靈雞湯》、《成長書》、《哈佛教養(yǎng)》、《四大名著》以及傳統(tǒng)文化書籍《論語》等，在孩子成長的道路上，我們盡量提供最具人生價值的智慧錦囊和為人處世的參考。
同樣作為父母的我們，在把人生禮物送給孩子的同時，我們也一起投入到讀好書的行動中來，并盡量用行動來回答孩子關于“人的一生應該怎樣度過”這樣的問題。
我們的讀書活動：
一、每晚安排半個小時，母女倆頭低頭各看各的書，并即時回答孩子的提問;當看到好段時，一起朗讀，一起分享。而且這一良好的習慣已經形成，一天不看書，睡不著覺。
二、誦讀古詩，并用書畫作品予以表現古詩意境，每周一至兩次。
三、學習硬筆書法，讓孩子自己學會用書法抄寫學到的好詞、好句，每周一次。
四、收藏并與同學交流圖書資料，隨時。
五、建立讀書角以及書柜，將買到或收藏到的好書陳列出來，隨時翻閱。
六、在墻上懸掛名人讀書
格言
。
我們的讀書成果：
一、有專門的“好詞佳句摘抄本”。
二、有“讀中或
讀后感
”的交流。
三、偶爾嘴里“蹦”出的好詞佳句很讓我吃驚，要求應用在
作文
中。
四、學會愛護書了，不亂扔、不在書中亂畫。
五、養(yǎng)成了一種閱讀習慣。
書香家庭心得體會篇八
“書香家庭”，這個詞匯被兩位家長在一個晴朗的周末告訴我，一下子讓我感到了一股清新的空氣，仿佛置身于一片翠綠的竹林之中。作為一個從未真正理解“讀書”所帶來的魅力和價值的人來說，這個詞匯的引導讓我思考起自己的生活，家庭和教養(yǎng)方式。
第二段：闡述主題
在這個現代數字化時代，孩子們漸漸失去或忘記了讀書所帶來的那種歷史和文化的豐富性。隨著各種新型家庭媒體的出現，即便是開朗、有好奇心的孩子也可能遠離讀書。他們在智能手機、電視和游戲中度過大量空閑時間，而不是與著從書中所發(fā)掘的知識活在一起。因此，我認為如何營造并維持一個書香家庭成為我們父母需要思考，實踐的一個問題。
第三段：五種實踐方法
在實際中，每個家庭可能采取不同的方法營造“書香家庭”，但是在普遍方法上可以有以下五種實踐：第一，在家中建立圖書館，每周安排一個閱讀的時間；第二，在家中組織或參加故事會；第三，在兒童的房間內擺放各類圖書，以及捐贈無用的書籍；第四，父母與孩子閱讀并共享所讀之物；第五，盡量讓孩子經常去參觀圖書館和書店，讓他們能感受到書香社交之樂。
第四段：個人體會
在學習五種方法后，我意識到我可以用最實際、最簡單的方式實踐“書香家庭”的理念了。于是，我和我的孩子一同著手組建了一堆書籍和故事書，并將它們擺放在我們家中的一個角落。每個周末，我們都會留出一些時間來分享這些書籍，并且每周讀一本故事書。我們會一起討論每本書的內容，提供觀察和分析的角度。這樣的體驗讓我重新發(fā)現了做父母的意義所在，同時也讓我重新愛上了讀書。
第五段:結論
總的來說，“書香家庭”的理念對于古今中外的家庭來說都是一樣的：給孩子提供足夠的自由，機會和動力去讀書。隨著時間的推移，讓閱讀成為孩子生活中的一部分，使其延續(xù)光者思想，精神的培養(yǎng)，由此也塑造他們獨立思考的能力，世界觀，人生觀和價值觀。盡管書過程總是充滿了掙扎、痛苦和信息的過載，但是還是有很多開心的學習成果和成就感。所以，我們需要牢記“書香家庭”的理念，始終堅持給予孩子們在他們生活中所需要的一切。
書香家庭心得體會篇九
和孩子一起讀書是一件快樂的事情。我喜歡讀書，閑暇時一杯香茗，一本喜歡的書便可消遣一段愜意的時光。書櫥里，書桌上，沙發(fā)上，床頭柜上隨處可見一本本或排或摞或散落著，想看書的話隨時隨地就可以拿在手上了。菲苒從小耳濡目染便也養(yǎng)成了喜歡看書，買書甚至是收集書的好習慣。
從懵懵懂懂的時候起就喜歡聽故事，自不必說。直到現在依然是睡覺前的一兩個故事是不能少的，否則的話這個覺真不知道該怎么睡了，呵呵。菲苒在學習上，生活中取得了進步，最大的要求和獎勵就是書。如果得到了滿足，那個高興勁兒就別提了，又蹦又跳的，還憋不住的哈哈笑出聲來，讓人忍俊不禁。我們此時也是感到由衷的高興和欣慰。
《老人與?！穼W到了要有堅強的意志可不怕失敗和困難的信念，《木偶奇遇記》學到了要做一個誠實好學的孩子，《哈佛女孩劉亦婷》《曾子墨》則分別講述了兩個優(yōu)秀女孩的成長歷程，《劍橋家訓》則講述了很多有哲理的人生故事?！段饔斡洝防飵熗剿娜藲v盡千難萬險終于西天取經，《紅樓夢》里“黛玉初入榮國府”“村姥一進榮國府”，《三國演義》里“桃園三結義”“三顧茅廬”，《水滸傳》里“武松打虎”等故事孩子聽得津津有味，樂不可支。當然了，除此之外還少不了很多很多的童話故事。在書里，在故事里孩子開拓了視野，豐富了想象，培養(yǎng)了品格。
今年春節(jié)后的一天，苒苒到爺爺奶奶家去玩兒，回來的時候手里拿了一本按摩保健的書。爺爺就問苒苒：“你拿著本書干什么呀?”苒苒告訴爺爺：“我媽媽肩膀疼，我拿回去給媽媽看看，等媽媽好了再把書拿回來?！睜敔斅犃撕芨袆?，為此在博客上寫了一首詩。詩是這樣寫的：
《感動》(孫女七歲成年心)
孝心見年少，二老事為先。
喜得按摩冊，回家醫(yī)母肩。
孩子喜歡讀書喜歡學習，必須要有一個良好的環(huán)境和氛圍。我們做家長的更要注重給孩子創(chuàng)造一個好的學習成長的環(huán)境和氛圍。古人語“讀萬卷書，行萬里路”。不但要多讀書讀好書，還要更多的走出去。孩子現在慢慢地長大了，我們還會帶她多多的去旅游，多多的長見識，增加培養(yǎng)動手實踐的能力，在藍天，碧水，陽光下快樂健康的成長!
書香家庭心得體會篇十
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，人們對于文化的需求也越來越高。如今的民眾不僅要擁有一份穩(wěn)定的職業(yè)、一套溫馨的家庭，更要追求一顆有涵養(yǎng)的心靈。為此，尋找一家具備濃厚書香氛圍的家庭，已經成為大家心中的共同愿望。小編我最近也特意走訪了一些擁有“書香家庭”之名的人家，并總結出來一些心得體會。以下是本人的五段式文章，希望能夠給您一些啟發(fā)。
第一段：書香家庭的定義
首先，我們要先來了解一下書香家庭具體是什么。一般而言，它是指一家家庭中每一個成員都有著深厚的文化底蘊，而且在日常生活中都對知識與書籍非常熱愛并積極參與。這樣的“書香家庭”不僅在思想上更加寬廣，能夠很好地培養(yǎng)家庭成員的文化興趣，而且也有助于家庭關系的和諧。
第二段：書香家庭的特點
其次，書香家庭也有著一些非常明顯的特點。比如，在這樣的家庭中，成員們都會有一個共同點，那就是他們有著非常積極的閱讀習慣。他們不僅會定期到圖書館、書店借閱買書，還會在平時的生活之中有意識地抽空閱讀一些好的書籍，以豐富自己的知識。此外，書香家庭中還有一個花點時間、耐性、信仰和家長的調配。 家長教育孩子，家長和孩子一起閱讀，時間長了，孩子自然會形成一種良好的閱讀習慣。
第三段：尋找書香家庭的方法
那么，要想找到一家書香家庭，該怎么辦呢？從我的經驗來看，我們可以先關注一下成員們經常閱讀的書籍類型以及讀書的時間。如果他們都有每周固定的讀書時間，或者經常有肯定的推薦書目，那么可以認為這家庭具備比較濃厚的文化底蘊。此外，也可以注意一下他們在家中的擺設，比如書架上是否有大量的藏書、文獻書和經典書籍，這也會給我們提供一些線索。
第四段：如何打造書香家庭
當然，我們不僅可以去尋找其他家庭的書香之處，還可以自己打造一個書香家庭。想要讓自己的家庭更有文化氛圍，我們可以從培養(yǎng)自己的閱讀習慣、為孩子創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境等多個方面入手，逐步讓家人們逐漸接受閱讀并喜歡上這項活動。同時，也可以通過訂閱讀書雜志、關注文化類博客、參加讀書會等方式獲取更多的閱讀靈感，從而讓整個家庭都得到進一步的文化提升。
第五段：結語
最后，總結一下。書香家庭是具有濃厚文化氛圍的家庭，成員們有著積極的閱讀習慣和熱愛書籍的態(tài)度。要想打造一個書香家庭，我們需要從多個方面入手，包括自己的閱讀習慣、孩子的閱讀要求、文化氛圍的營造等。只有這樣，才能真正讓家庭成為一個有智慧和靈魂的生活場所。
書香家庭心得體會篇十一
書香家庭，是指家庭成員注重讀書文化，鼓勵家庭成員互相分享閱讀的經驗與感悟，以此培養(yǎng)良好的讀書氛圍。入選書香家庭，是一個值得慶賀的事情。我家最近榮幸地入選為“書香家庭”，我對此深感欣慰和自豪。通過這次經歷，我領悟到了一些關于入選書香家庭的心得體會。
首先，我明白了家庭成員的共同努力是入選書香家庭的前提。作為一個書香家庭的成員，我們都應該積極主動地去讀書、去思考、去分享。我發(fā)現，只要家人間利用碎片時間互相交流閱讀的內容與感想，便會產生意想不到的化學反應。我跟媽媽常常會坐在客廳一角，一邊閱讀自己的書籍，一邊互相交流有關書籍內容的想法和觸動。這樣的氛圍不僅增進了家人間的感情，還激發(fā)了我更深入的思考與分析能力，使我渴望去閱讀更多的書籍。
其次，入選書香家庭意味著我們要更多地參與公益活動。我們作為書香家庭的成員，要將知識、智慧傳遞給更多需要幫助的人。為此，我參與并組織了一些志愿者活動，幫助農村地區(qū)的孩子們搭建圖書角。每年暑假，我和爸爸媽媽會帶著自己收藏的圖書和其他義務心人士一起前往農村，為孩子們帶去閱讀的樂趣。這樣的經歷不僅使我明白了傳播閱讀的重要性，也讓我覺得家庭的幸福不僅僅是自己的得失，更應該將其分享給他人。
第三，入選書香家庭要注重家庭成員的教育和培養(yǎng)。作為書香家庭的一員，我們應該把閱讀作為一種生活方式和習慣，培養(yǎng)閱讀的能力和情趣。我從小到大，爸爸媽媽一直注重我的讀書教育，他們給我推薦了許多好書，陪伴我度過了一個個溫馨的閱讀時光。在家庭氛圍的熏陶下，我養(yǎng)成了愛讀書的習慣，并且不斷地成長進步。同時，爸爸媽媽也鼓勵我去參加各種閱讀比賽和活動，以鍛煉我的閱讀能力和綜合素質。因此，我的閱讀能力得到了極大的提升。這一切的成果都離不開家庭的耕耘和培養(yǎng)。
最后，入選書香家庭還需要從小就注重培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。對于很多家庭來說，孩子在學習上的注意力往往難以集中，對知識的探索與理解能力也較弱，這給了家長教育的困難。在培養(yǎng)孩子的閱讀興趣方面，我想家長們可以從孩子自身的興趣出發(fā)，選擇合適的書籍，為孩子創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境。比如，在孩子的臥室里放上一個小書架，裝滿各種書籍。當孩子感到無聊時，可以隨時拿起一本書閱讀。此外，家長還可以抽出一定的時間，陪伴孩子閱讀，或者講述一些有趣的故事。這樣不僅能夠提高孩子的閱讀興趣，還能夠增進家庭成員間的感情。
入選書香家庭不僅是一種榮譽，更是對家庭成員的一種鼓勵和肯定。通過入選書香家庭，我明白了一個家庭的力量是無窮的，只要我們共同努力去讀書、傳播閱讀，那么書香文化就會在我們的家庭中生根發(fā)芽。我希望，未來我們家能夠繼續(xù)保持書香家庭的標準，并且將這種文化傳承下去，讓更多的家庭從中獲得快樂和成長。
書香家庭心得體會篇十二
每一位家長都希望自己的孩子愛讀書、多讀書、讀好書。除了在學校老師的 教導之外，培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習慣，努力營造一個書香家庭，我認為是我們每一位做家長的責任。
一、營造良好的閱讀環(huán)境
我們家有藏書很多，家里專門為孩子購置了一個書柜，孩子的書柜由自己放置、管理和使用，使孩子擁有自己的圖書，象擁有自己的玩具一樣，可以隨時取閱、欣賞。
二、激發(fā)高昂的閱讀興趣
父母熱愛讀書，這是對孩子最有效的教育。我們做家長的有了讀書的習慣，孩子就容易愛讀書。古訓有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意無意的潛移默化的影響。希望孩子愛讀書、知勤奮，當家長的只有身體力行地帶頭讀書看報，方可對孩子產生有效的影響。尤其親子共讀，效果更是事半功倍。一本書，兩代人，三人讀，縷縷書香沁心脾，絲絲親情樂融融。家長與孩子共讀共寫，在溫和的燈下，和孩子打開同一本書，一起閱讀、討論、學習，做孩子學習的伙伴。家長還可以把讀書內容和感受，發(fā)到“班級博客”，讓閱讀真正走進孩子心靈深處。親子共讀讓書香浸潤到了家庭，家長與孩子共同分享了讀書的樂趣。讓育人的空間從學校延伸到了校外，從而很好的發(fā)揮了家庭的育人功能。
三、教給科學的閱讀方法
1、首先教給孩子怎樣處理不認的字和不懂的詞的方法，就是學會查字典、辭典等工具書。
2、教給孩子怎樣進行滾雪球式的背誦方法，來積累相關的語言。
3、教給孩子怎樣朗讀、默讀、速讀的方法。
4、教給孩子怎樣由讀到想，再由想到讀的閱讀方法。
最后讓孩子學會閱讀、思考和表達現在，書對孩子來說已是最大的的精神財富了。書讓她在學習之余，不但知曉了天下大事，懂得了很多人文事故，更培養(yǎng)了她的閱讀習慣。給她營造一個充滿愛與溫情的閱讀環(huán)境，快樂地閱讀，翱翔在書的海洋中，度過一個快樂的小學生涯，讓書香滋養(yǎng)童心。
意義的書，孩子又不喜歡。學校開展親子共讀活動非常有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調動孩子和家長閱讀好書的積極性。
為了孩子的暑假過得更加充實，我和孩子共同到書店選書，選書由孩子作主，這極大地調動了孩子的積極性，買到孩子喜歡的書，孩子愛不釋手。我與孩子商定每天寫完作業(yè)閱讀30分鐘，孩子有興趣可多讀一些。在孩子的閱讀過程中，我發(fā)現孩子只是看熱鬧，看里邊的小故事，顯然對語文知識能力的培養(yǎng)及教育沒起到多大作用。于是開始抽空和孩子一起讀書，但是由于工作忙，要全都與孩子一起讀是很難做到的，于是我和孩子比賽，誰有時間誰看，看誰看得快，誰看完一部分都要給對方講講看了哪些內容。在閱讀過程中，我和孩子互相討論、交流，提高了孩子的語言表達能力。有時間的時候，我會給孩子讀一段，讓孩子享受傾聽的快樂，然后共同討論書中的故事、人物、語言，讓孩子養(yǎng)成了讀書，討論，思考的習慣。以前孩子讀書是讀書，懶得做筆記，我和孩子共同讀書以來，我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來，注重引導孩子記錄好詞好句，讓孩子逐步養(yǎng)成了用心讀書的習慣，而不是光看故事情節(jié)，一段時間堅持下來，孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句，讀書也用心多了，這有利于提高孩子的寫作水平。
與孩子一起共讀不僅是分享快樂，同時也要分享困惑。孩子不懂的地方我會談談自己的理解，或和孩子一起查資料，家長和孩子都在閱讀中增長了知識，訓練了思維能力。如今，我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉變?yōu)橹鲃幼x書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習慣，以后我們會不斷改進方式方法，進一步激發(fā)孩子讀書、思考的習慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。
書香家庭心得體會篇十三
隨著社會的發(fā)展和人們對于教育的重視，家庭教育也越來越受到關注。而書香家庭更是受到廣泛關注，因為它不僅能夠為家庭成員提供閱讀的樂趣，還能促進家庭成員之間的感情和溝通。于是，我開始了尋訪書香家庭的旅程，并在此過程中有了很多體驗和感悟。
第二段：書香家庭的定義
所謂書香家庭是指家庭成員都具有一定的閱讀習慣和愛好，通常會擁有豐富的書籍和其他閱讀資料。這些書籍會在家庭成員之間流動借閱，促進家庭成員之間的對話和交流，還能提升家庭的良好氛圍。
第三段：尋訪書香家庭的經歷
我通過各種途徑尋找到一些書香家庭，拜訪了幾家之后感觸頗深。首先，家庭成員的閱讀習慣是從父母開始培養(yǎng)的，父母會以身作則，讓孩子樹立起閱讀的意識。二是家庭成員之間會借閱彼此的書籍，推薦好書給其他家庭成員，從而拓展了閱讀的廣度和深度。最后，書籍的種類和數量也很豐富，不至于受限于某一類別或者某一本書籍，從而讓家庭成員有更多的選擇余地。
第四段：書香家庭的優(yōu)點
書香家庭有許多優(yōu)點，例如：一是可以培養(yǎng)家庭成員的閱讀興趣和習慣，促進知識傳遞。二是可以促進家庭成員之間的溝通和交流，增強家庭凝聚力和互相理解。三是書香家庭能夠為家庭成員帶來愉悅和享受，增強生活質量。四是有助于提升家庭成員的素質和知識水平，增強競爭力。
第五段：結語
在尋訪書香家庭的過程中，我深刻地感受到了閱讀對于家庭生活和家庭成員素質的影響。書香家庭之所以受到廣泛歡迎，是因為它能夠為家庭成員帶來太多的好處和快樂。我希望能夠通過我的經歷和感受，激發(fā)更多人對于閱讀和書香家庭的關注和熱愛，讓我們共同打造一個書香的社會和家庭。
書香家庭心得體會篇十四
第一段：家庭是人一生中最重要的港灣，在家庭中，父母是孩子最好的榜樣和引路人。營造書香家庭，即是倡導一種有愛、有知識、有文化的家庭氛圍，使全家成員都熱愛閱讀，從而培養(yǎng)兒童的閱讀習慣，提高家庭文化素養(yǎng)。在我們家庭實踐中，我們深深體會到了營造書香家庭的重要性和實用方法。
第二段：首先，父母要做好自己的閱讀示范。父母身為孩子的第一任老師，他們的一舉一動無一不體現在孩子身上。如果父母自己不愛閱讀，孩子很難把閱讀當作一件愉悅的事情。在我家，我和我的妻子都是愛讀書的人，無論是繁忙的工作日還是休息日，我們總是能抽出時間讀書，給孩子做出了良好的榜樣。
第三段：其次，營造良好的家庭閱讀環(huán)境也是必不可少的。在我們家，我們給孩子一個舒適的房間，設置了一面書架，讓他們有充足的時間和空間品味書香。每晚，我們都會陪著孩子們讀書，或者一起朗讀一些文學名篇，讓他們從小就養(yǎng)成良好的閱讀習慣。我們還經常帶孩子去圖書館，讓他們親身體驗到大量的書籍和閱讀氛圍，讓他們慢慢地喜歡上讀書。
第四段：此外，多樣化的閱讀方式也是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的重要方式。在家庭的閱讀環(huán)境中，我們不僅提供了各種類型的書籍，還經常組織家庭閱讀分享會，讓每個人都能分享自己最喜歡的書籍和閱讀心得，以分享的方式來傳達書籍的魅力。我們還會帶孩子參加文學沙龍、閱讀競賽等活動，倡導以游戲的方式來培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓他們不僅能從書中獲取知識，還能體驗到閱讀的樂趣。
第五段：最后，家庭成員之間的情感溝通也是促進閱讀的重要環(huán)節(jié)。在家庭中，我們要互相尊重和理解，給予孩子足夠的關心和支持。當孩子拿著一本自己看完的書，向我們分享書中的故事，我們要認真傾聽，并對他們的分享給予肯定和贊美。同時，我們也要主動與孩子溝通，詢問他們的閱讀進展和遇到的問題，給予及時的幫助和指導。只有在和孩子的情感交流中，我們才能更好地了解他們對書籍的理解和感悟，從而更加精準地引導他們的閱讀方向。
綜上所述，營造書香家庭需要父母做出榜樣、提供良好的閱讀環(huán)境、多樣化的閱讀方式以及情感溝通。通過我們家庭的努力和實踐，我們的孩子都熱愛閱讀，已經養(yǎng)成了良好的閱讀習慣。這不僅開拓了他們的視野，增長了他們的知識，還豐富了他們的生活。在未來，我們將繼續(xù)堅持營造書香家庭，讓閱讀成為我們幸福生活中的一部分。