“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。通過報(bào)告，人們可以獲取最新的信息，深入分析問題，并采取相應(yīng)的行動(dòng)。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告篇一
錯(cuò)別字是指人們?cè)跁鴮懟蛘叽蜃诌^程中出現(xiàn)的不正確的字詞。錯(cuò)別字在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見，它們不僅令人感到困擾，也給我們的社會(huì)交流和溝通帶來了一定的困難。為了更好地了解錯(cuò)別字的現(xiàn)象及其對(duì)我們社會(huì)造成的影響，我們進(jìn)行了一次錯(cuò)別字調(diào)查。通過這次調(diào)查，我深刻地認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)別字問題的嚴(yán)重性，并產(chǎn)生了一些深刻的體會(huì)。
第二段：錯(cuò)別字對(duì)社會(huì)交流的影響
在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)許多人對(duì)錯(cuò)別字的態(tài)度較為漠然，對(duì)于錯(cuò)別字問題并不重視。但是，錯(cuò)別字卻給我們的社會(huì)交流帶來了一定的負(fù)面影響。首先，錯(cuò)別字會(huì)導(dǎo)致信息傳遞不準(zhǔn)確，進(jìn)而引發(fā)誤解和不必要的爭(zhēng)議。其次，錯(cuò)別字也會(huì)降低文章的可讀性和專業(yè)性，影響讀者對(duì)作者的信任度。因此，我們應(yīng)該高度關(guān)注錯(cuò)別字問題，將它們作為糾正和改進(jìn)的重要任務(wù)。
第三段：錯(cuò)別字對(duì)個(gè)人形象的影響
除了社會(huì)交流，錯(cuò)別字也對(duì)個(gè)人形象造成了不可忽視的沖擊。在調(diào)查中我們了解到，許多人在求職時(shí)因?yàn)楹?jiǎn)歷中存在大量錯(cuò)別字而被拒絕。無論是寫作文、發(fā)郵件，還是參加面試，錯(cuò)別字都會(huì)給人留下不負(fù)責(zé)、不細(xì)心的印象。因此，在我們的日常生活中，我們必須重視并及時(shí)糾正錯(cuò)別字，以提升自己在他人心目中的形象。
第四段：產(chǎn)生錯(cuò)別字的原因
在進(jìn)行錯(cuò)別字調(diào)查的過程中，我們還深入研究了錯(cuò)別字產(chǎn)生的原因。一方面，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)語言的廣泛使用，許多人的書寫和思維習(xí)慣受到了影響，從而造成了錯(cuò)別字。另一方面，部分錯(cuò)別字也是因?yàn)閭€(gè)人對(duì)于詞語的理解不準(zhǔn)確，或者是在書寫和打字過程中的馬虎所致。因此，我們應(yīng)該增加對(duì)詞匯的學(xué)習(xí)和理解，提高自己的書寫和打字準(zhǔn)確性。
第五段：糾錯(cuò)的重要性及建議
通過這次錯(cuò)別字調(diào)查，我深刻認(rèn)識(shí)到糾正錯(cuò)別字的重要性。在我們的日常生活中，我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，尤其在書寫和打字的過程中，避免出現(xiàn)不正確的字詞。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極參與錯(cuò)別字糾錯(cuò)的行動(dòng)，提高我們的錯(cuò)別字檢查和糾正能力。只有這樣，我們才能構(gòu)建一個(gè)準(zhǔn)確、高效的社會(huì)交流環(huán)境。
總結(jié)
通過這次錯(cuò)別字調(diào)查，我對(duì)錯(cuò)別字問題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我明白了錯(cuò)別字對(duì)社會(huì)交流和個(gè)人形象的重要影響，并對(duì)糾錯(cuò)和改進(jìn)錯(cuò)別字提出了一些建議。相信在我們共同的努力下，錯(cuò)別字問題可以得到有效的解決，為我們更加準(zhǔn)確、高效的交流提供良好的保障。
錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告篇二
調(diào)查地點(diǎn)：xxxx超市
調(diào)查人員：xxx
調(diào)查目的：為了避免錯(cuò)別字，使社會(huì)更加和諧。
調(diào)查過程：
3、通過調(diào)查廣告、招牌等，一共找出了22個(gè)錯(cuò)別字。比如：某牛奶廣告“腸活動(dòng)·常年輕”“腸”字寫錯(cuò)了，應(yīng)為“?！?；某童裝店店牌“衣衣不舍”的“衣衣”寫錯(cuò)了，應(yīng)為“依依不舍”；某水果店標(biāo)價(jià)“菠蘿5元一斤”的“波”寫錯(cuò)了應(yīng)為“菠蘿”；某鞋店招牌“修鞋”的，少了一豎，應(yīng)為“修鞋”；地下停車庫某角落寫著“嚴(yán)禁仃車”的“仃”寫錯(cuò)了，應(yīng)為“嚴(yán)禁停車”。
調(diào)查分析：
1、我因?yàn)榇中?、不仔?xì)而導(dǎo)致多筆少畫；
2、課外書中錯(cuò)別字，因打得太快，很急，而導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)別字，使大家誤解；
3、廣告中得錯(cuò)別字是商家為了吸引人得眼球，自己能多賺錢。但還有些廣告，是有些人文化不高，并不知道這個(gè)字怎樣正確書寫。
改進(jìn)建議：
2、打字完以后，作為出版社，也要仔細(xì)檢查，一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，就要馬上改正；
3、像廣告中的錯(cuò)別字，要及時(shí)勸告商家改正，如果商家不同意，就可以寫建議信給有關(guān)部門，讓他們加強(qiáng)管理。
錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告篇三
近年來，網(wǎng)絡(luò)的普及與社交媒體的興起使得人們的寫作需求越來越多。然而，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，錯(cuò)別字問題也愈發(fā)突出。為了更好地理解這一問題，我們決定進(jìn)行一次錯(cuò)別字調(diào)查，以研究人們?yōu)楹螘?huì)犯錯(cuò)別字，以及如何有效地避免和糾正錯(cuò)別字。經(jīng)過一系列的問卷和實(shí)地調(diào)查，我得出了一些有意義的結(jié)論，對(duì)于提高寫作質(zhì)量和防止錯(cuò)別字的發(fā)生都具有重要的參考價(jià)值。
在調(diào)查問卷的編寫過程中，我們充分考慮了不同人群的特點(diǎn)和習(xí)慣。我們發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)別字主要集中在三個(gè)方面：拼寫錯(cuò)誤、語法錯(cuò)誤和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤。而在其中，拼寫錯(cuò)誤是最常見和最令人困擾的問題。通過問卷調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)有超過60%的受訪者在日常寫作中經(jīng)常犯拼寫錯(cuò)誤。這不僅說明了拼寫問題的普遍性，也反映出了教育水平和語文教育質(zhì)量的相對(duì)不足。
為了更加了解錯(cuò)別字的根本原因，我們進(jìn)行了一些深入訪談。訪談對(duì)象主要包括中小學(xué)生、大學(xué)生和社會(huì)工作者等。我們發(fā)現(xiàn)，缺乏有效的自我糾錯(cuò)意識(shí)是他們常犯錯(cuò)別字的一個(gè)重要原因。尤其在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)寫作時(shí)，許多人心急于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，忽略了對(duì)文章的反復(fù)檢查。同時(shí)，一些人在拼寫方面的基礎(chǔ)較差，缺乏正確的拼寫方法和規(guī)范意識(shí)。
通過調(diào)查，我們還發(fā)現(xiàn)了許多有關(guān)錯(cuò)別字的有趣現(xiàn)象。例如，在社交媒體上，網(wǎng)絡(luò)用語的泛濫使得一些人誤以為用網(wǎng)絡(luò)用語表達(dá)就不需要遵守拼寫規(guī)范。實(shí)際上，不良的寫作習(xí)慣不僅影響了個(gè)人形象，也給讀者留下了不好的印象。而對(duì)于一些長(zhǎng)文或正式寫作，錯(cuò)別字的存在會(huì)大大削弱文章的說服力和可讀性。
從調(diào)查結(jié)論中，我們也汲取到了一些對(duì)策和建議。首先，提高寫作質(zhì)量和避免錯(cuò)別字的發(fā)生需要從根本上加強(qiáng)對(duì)語文教育的重視。我們應(yīng)該重視基礎(chǔ)教育階段的拼寫教育，培養(yǎng)學(xué)生的正確拼寫意識(shí)。同時(shí)，輔導(dǎo)家長(zhǎng)和老師也要重視對(duì)錯(cuò)別字的糾正和指導(dǎo)，及時(shí)幫助孩子形成正確的寫作習(xí)慣。其次，我們個(gè)人也應(yīng)該努力提高自身的寫作能力，增強(qiáng)自我糾錯(cuò)意識(shí)。在寫作過程中，要多花一些時(shí)間進(jìn)行反復(fù)審查和修改，確保文章的準(zhǔn)確性和流暢性。
總之，錯(cuò)別字問題雖然普遍存在，但有關(guān)錯(cuò)別字的研究和解決方法也是存在的。通過這次調(diào)查，我們認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)別字的嚴(yán)重性和普遍性，明確了減少和避免錯(cuò)別字的關(guān)鍵因素和方法。從數(shù)據(jù)分析到深入訪談，我們深入挖掘了錯(cuò)別字問題的原因和解決之道。只有通過全社會(huì)的共同努力，我們才能逐步改善錯(cuò)別字問題，提高寫作質(zhì)量，使我們的語言文字更加明確準(zhǔn)確。
錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告篇四
找尋身邊的錯(cuò)別字，并改正。
時(shí)間：20xx年11月10日
地點(diǎn)：商場(chǎng)調(diào)查方式：觀察，并記下來。
我先去了商場(chǎng)，在商場(chǎng)里我發(fā)現(xiàn)了諸多錯(cuò)別字，如“新形象”寫成“新形像”，一些服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客”、“三國演義”寫成“衫國演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”。濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上，有的錯(cuò)別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢！
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在，有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改成語，用繁體字等。
這樣給我們小孩子帶來很多誤解和麻煩，還會(huì)侮辱了中華文明。
現(xiàn)在，在同學(xué)們的生活中，錯(cuò)別字、繁體字、簡(jiǎn)化字少了，甚至可以說是沒有了，我覺得，這次調(diào)查對(duì)我們的生活很有幫助，希望以后能多組織這樣的活動(dòng)。
某些商家不要為了自己的利益而誤導(dǎo)大家，因?yàn)闈h字是中華民族智慧的結(jié)晶，愛漢字就是愛自己的祖國，在這里，我希望大家加強(qiáng)對(duì)錯(cuò)別字危害性的認(rèn)識(shí)，正確使用漢字，為我們中國的文化錦上添花。
錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告篇五
第一段：引言（150字）
在如今信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，人們的寫作水平和拼寫能力越來越受到關(guān)注。為了深入了解和探討大眾的錯(cuò)別字問題，我們進(jìn)行了一項(xiàng)錯(cuò)別字調(diào)查。通過調(diào)查，不僅了解到錯(cuò)別字的普遍程度和原因，還發(fā)現(xiàn)了一些值得關(guān)注和改進(jìn)的地方。對(duì)于這次調(diào)查的心得體會(huì)，我們盤點(diǎn)了以下幾點(diǎn)。
第二段：對(duì)錯(cuò)別字普遍程度的觀察與分析（250字）
通過對(duì)錯(cuò)別字普遍程度的觀察和分析，我們發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字在大眾寫作中普遍存在，不分年齡、性別、職業(yè)和教育背景。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，錯(cuò)別字主要集中在拼寫錯(cuò)誤和語法錯(cuò)誤兩個(gè)方面。其中，一些小學(xué)生和初中生的錯(cuò)別字主要是由于基礎(chǔ)知識(shí)不牢固或者書寫馬虎所致。而成年人的錯(cuò)別字則多與疏忽大意、鍵盤打字速度過快等因素有關(guān)?？傮w來看，錯(cuò)別字普遍程度讓人擔(dān)憂，需要采取措施加以改進(jìn)。
第三段：對(duì)錯(cuò)別字原因的思考與總結(jié)（300字）
對(duì)于錯(cuò)別字問題的深層原因，我們進(jìn)行了一番思考和總結(jié)。首先，語言環(huán)境的質(zhì)量和重視程度與錯(cuò)別字問題存在一定關(guān)聯(lián)。語文教育和文化積淀的不足，以及大眾對(duì)語言表達(dá)的精準(zhǔn)度要求的放松，都會(huì)使得錯(cuò)別字多發(fā)。其次，現(xiàn)代科技的便利性和快節(jié)奏，促使人們?cè)谧非罂旖莸耐瑫r(shí)，忽略了對(duì)寫作質(zhì)量的重視。再者，社交媒體的興起使得網(wǎng)絡(luò)用語和簡(jiǎn)化用法盛行，從而弱化了正確拼寫的重要性。最后，個(gè)人的思維方式和態(tài)度也與錯(cuò)別字問題有關(guān)。缺乏細(xì)致入微的態(tài)度和以“馬虎”心態(tài)對(duì)待寫作的人，容易出現(xiàn)錯(cuò)別字。
第四段：對(duì)錯(cuò)別字調(diào)查意義的評(píng)述（300字）
這次的錯(cuò)別字調(diào)查不僅僅是揭示了現(xiàn)狀，更有著深層次的意義。首先，它提醒人們正確使用和拼寫漢字的重要性，對(duì)人們更加注重書寫質(zhì)量、提高語言表達(dá)能力有著啟發(fā)作用。其次，它引起了教育機(jī)構(gòu)和社會(huì)的關(guān)注，帶來對(duì)語文教育改革的思考。應(yīng)該加大對(duì)語文教育的投入，提高師資質(zhì)量，倡導(dǎo)正確的語言環(huán)境和用詞習(xí)慣。此外，錯(cuò)別字調(diào)查也提供了一個(gè)英語錯(cuò)誤檢測(cè)等相關(guān)技術(shù)的發(fā)展空間，為進(jìn)一步提升寫作的技能和質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)?？偠灾@個(gè)調(diào)查對(duì)促進(jìn)語言文字的規(guī)范化和提高整體素質(zhì)具有重要意義。
第五段：對(duì)于改進(jìn)錯(cuò)別字問題的建議與展望（200字）
基于此次調(diào)查，為了改進(jìn)錯(cuò)別字問題，我們提出以下幾點(diǎn)建議：一是加強(qiáng)語文教育，提高大眾對(duì)語言文字的重視程度。二是鼓勵(lì)讀書和提高文化修養(yǎng)，通過加強(qiáng)漢字學(xué)習(xí)和提高整體素養(yǎng)來完成寫作質(zhì)量的提升。三是倡導(dǎo)正確的網(wǎng)絡(luò)用語和用詞習(xí)慣，使人們?cè)谏缃幻襟w上也能夠保持正確的拼寫習(xí)慣。四是引入現(xiàn)代科技的力量，開發(fā)出更加智能化的拼寫和語法檢測(cè)工具，提供更便捷和準(zhǔn)確的寫作輔助。綜上所述，我們相信在大家的共同努力下，錯(cuò)別字問題一定會(huì)得到改善，讓我們的寫作水平更上一層樓。
（Word count: 1200 words）
錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告篇六
調(diào)查社會(huì)上的錯(cuò)別字，并向有關(guān)單位報(bào)告，提出改善推薦。
xx市商品街附近
xxx
20xx年xx月xx日
經(jīng)過對(duì)商品街的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我們發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的錯(cuò)別字能夠分為三類，第一類是故意將詞語中的某個(gè)字用諧音字替代。例如一些醫(yī)藥廣告將“刻不容緩”改為“‘咳’不容緩”；空調(diào)廣告將“終身無憾”改成“終身無‘汗’”；摩托車廣告將“樂在其中”改成“樂在‘騎’中”等。第二類是為了省事而故意簡(jiǎn)寫的錯(cuò)字，例如把“停車”寫成“‘仃’車”；把“起”字右邊的“己”寫成“乙”等。第三類則是不留意寫錯(cuò)的字，例如家具店門口的“家‘俱’”；飯店菜單上的“‘抄’飯”與“‘合’飯”；水果店里的“‘波’蘿”等。
因此，我推薦人們無論是干什么都要認(rèn)真對(duì)待。漢字不會(huì)寫，或不明白是不是這樣寫，就應(yīng)拿字典查一查，也不能因?yàn)槁闊?，就把漢字簡(jiǎn)寫。寫完后仔細(xì)檢查，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)漢字，如果人人都這樣做，世界上就不會(huì)有錯(cuò)別字了。
錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告篇七
今天，鄭老師讓我們給同桌的作文本里找錯(cuò)別字。我發(fā)現(xiàn)林清的作文本里有25個(gè)錯(cuò)別字，而我只有10個(gè)。
我一看，啊，都是一些要很仔細(xì)才看得出來的小毛?。簷M不穿頭。彎鉤沒有鉤，部首錯(cuò)了等，的錯(cuò)別字。這些明明都不應(yīng)該錯(cuò)啊！
原來是因?yàn)槲覀兤匠５氖韬龃笠猓€有就是因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了做完作業(yè)，作文后不檢查的壞習(xí)慣。只顧著快點(diǎn)完成作業(yè)，所以就造成了作業(yè)中有錯(cuò)別字的現(xiàn)象。據(jù)我統(tǒng)計(jì)分析，全班至少有20﹪的人以上所有作業(yè)錯(cuò)別字高達(dá)50個(gè)。
二、寫錯(cuò)字的部分。有些人因?yàn)椴皇煜み@個(gè)字粗心大意就會(huì)很容易把字寫錯(cuò)。
三、形聲字難辨別。因?yàn)楹芏嘧值陌l(fā)音都想似或相同，有時(shí)候一些同學(xué)做作業(yè)快就不在意，很多錯(cuò)都是在這里出。比如“辯”和“辨”雖然他們發(fā)音相同，但字和意思卻完全不同。又比如“藍(lán)”和“籃”同樣也是字和意思不同，音也有些不同，因?yàn)椤發(fā)”和“n”之間的關(guān)系就是一個(gè)有鼻音，一個(gè)沒有鼻音，由此很難辨認(rèn)，導(dǎo)致容易出錯(cuò)。
四、形近字就像孿生兄弟。形近字是因字太相似而把字混亂。這種例子有很多，例如“太”、“大”和“天”，看，這三個(gè)字都只相差一筆，就像上面說的一樣，多一筆，少一畫不僅字不一樣，連音和意思也改變了。
以上這錯(cuò)別字“源頭”據(jù)數(shù)據(jù)分析，很多同學(xué)都錯(cuò)在第三類和第四類，希望大家能認(rèn)認(rèn)真真，工工整整把字寫好看，把我國幾千年傳承下來的漢字寫好。不給錯(cuò)別字留機(jī)會(huì)！
本次調(diào)查報(bào)告到此結(jié)束！
錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告篇八
調(diào)查地點(diǎn)：鳳凰新村附近。漢字是我們祖先偉大的發(fā)明,如果沒有了漢字,我們將很難溝通。所以我決定去大街小巷找一些街頭錯(cuò)別字!
今天，我調(diào)查了鳳凰新村附近的幾家商店。我來到一些商店門前，發(fā)現(xiàn)這里有很多錯(cuò)別字。有些招牌居然寫了簡(jiǎn)化字，如：有一家快餐店，餐字就被寫成了“貞”字，我記錄了下來，告訴老板招牌上的“貞”字寫錯(cuò)了。老板竟然火冒三丈地說：“字錯(cuò)了又怎么樣?反正別人也不知道那個(gè)是‘貞’字。就算我的招牌上有錯(cuò)別字，那也輪不到你一個(gè)小孩子來管!”我立刻跑了出來，我想：真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心。
更可笑的是，一家擺地?cái)偟乃傲裆彙钡摹傲瘛睂懗闪恕傲簟?。這是常見的錯(cuò)別字：這里有家賣水壺的店，可是廣告牌上水壺的“壺”寫成了“虛”，這家人可真粗心啊!
調(diào)查建議：我希望這家店的老板要控制自己的錯(cuò)別字發(fā)生，注意自己的錯(cuò)別字，不要太粗心。街頭錯(cuò)別字是不好的，但是及時(shí)糾正過來還是好的。我們中國的漢字是美麗的，如果你把它寫錯(cuò)了的話，那它就會(huì)失去本身的美麗了。
漢字,我們偉大的事物,我們從小就要培養(yǎng)不寫錯(cuò)別字的好習(xí)慣,不然就是在糟蹋我們的祖國文字。
隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活水平越來越高了，但是我們的漢字水平并沒有因?yàn)樯畹母辉６岣?，反而變得落后了?BR> 除了招牌的錯(cuò)別字外，有些廣告商為了吸引人們的目光，還故意寫錯(cuò)字。如，洗衣機(jī)的廣告就把“賢妻良母”改成“閑妻良母”，而網(wǎng)吧的廣告則把“一往情深”改成“一網(wǎng)情深”，看了真叫人頭疼。這些有錯(cuò)別字的廣告還經(jīng)常使小學(xué)生把原本正確的字寫成了錯(cuò)字。
由于錯(cuò)別字太多，人們還經(jīng)常鬧出笑話。有個(gè)叫明明的人請(qǐng)朋友到家做客，在早上的時(shí)候，他們就出去逛街，到了中午，他們都餓了，便去找了家餐廳吃飯，他們走著走著，突然看見一家餐廳的招牌上寫著一個(gè)大大的“折”字，這個(gè)明明是個(gè)非常小氣的人，他想：這下可被我找到了一家打折的餐廳。然后他們便走了進(jìn)去，沒想到服務(wù)員給他們吃的菜都是發(fā)酸或發(fā)霉的，這個(gè)明明就去找老板理論，那老板則說：“我們這家餐廳已經(jīng)要拆了，我們不知道還會(huì)有客人來吃飯?！蹦銈兪遣皇怯X得這件事很好笑，但在笑過之后，你是否會(huì)發(fā)出感嘆，為我們的漢字文化發(fā)出感嘆。
中國的漢字文化是最能體現(xiàn)我們中國人的素質(zhì)的，所以，我們一定要學(xué)好漢字，寫好漢字，把中國的漢字文化發(fā)揚(yáng)光大。
錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告篇九
：xx市華龍區(qū)
：我和同學(xué)
：尋找街頭錯(cuò)別字,并記載下來,改正，
在實(shí)地調(diào)查的過程中我發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)別字，亂用錯(cuò)別字的現(xiàn)象真的是五花八門。比如：某熱水器專賣店門頭上寫著“隨心所浴”;服裝店門前寫著“衣衣不舍”;往前走，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小餐館叫“開心食刻”;理發(fā)店門頭上寫著“今日說發(fā)”;藥店里的廣告更讓人哭笑不得，明明是刻不容緩，被他們說成了“咳不容緩”。
關(guān)于街頭錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告。
：行走在街頭，各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語牌可以看見各式各樣的錯(cuò)別字，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在，有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改成語，用繁體字等。
調(diào)查報(bào)告500字 調(diào)查報(bào)告是人們對(duì)某一情況、事件、經(jīng)驗(yàn)或問題經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查研究而寫成的書面報(bào)告，它反映了人們通過調(diào)查研究找出某些事物的規(guī)律，并提出相應(yīng)的措施和建議，是社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)的成果。學(xué)習(xí)撰寫調(diào)查報(bào)告，有助于同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì)，參與社會(huì)，把所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，全面提高自身素質(zhì)。
濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上，有的錯(cuò)別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢!
如“新形象”寫成“新形像”，一些服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”、“三國演義”寫成“衫國演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”、“家具”寫成“家俱”、“摩托車”寫成“么托車”、“百依百順”寫成“白衣百順”。濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上，有的錯(cuò)別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢!
星期五下午一放學(xué)，我就和幾個(gè)同學(xué)一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往沱江河、商機(jī)廠及市區(qū)調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。
現(xiàn)在，在同學(xué)們的生活中，錯(cuò)別字、繁體字、簡(jiǎn)化字少了，甚至可以說是沒有了，我覺得，這次調(diào)查對(duì)我們的生活很有幫助，希望以后能多組織這樣的活動(dòng)。
分析：商家為了吸引顧客，或是一時(shí)大意而寫錯(cuò)了字。
思維的定勢(shì)影響。定勢(shì)又稱心向，是人的心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)，在識(shí)字過程中表現(xiàn)之一是，前一個(gè)字的字型影響后一個(gè)字。例如：批評(píng)——批抨，眼鏡——眼目竟。這種情況也出現(xiàn)在雙音節(jié)詞中。表現(xiàn)之二是先學(xué)的字影響后學(xué)的字。“一般”受“船”的影響寫成“一船 ”。
現(xiàn)在，在同學(xué)們的生活中，錯(cuò)別字、繁體字、簡(jiǎn)化字少了，甚至可以說是沒有了，我覺得，這次調(diào)查對(duì)我們的生活很有幫助，希望以后能多組織這樣的活動(dòng)。
如今錯(cuò)別字已經(jīng)屢見不鮮，什么小攤小販的招牌、網(wǎng)絡(luò)文章、廣告上都能見到它的身影。因此，我決定來一次錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告。
他做題時(shí)，喜歡看著干想，而懶于動(dòng)手。聽課時(shí)，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道：他有時(shí)會(huì)給我?guī)怼俺林亍钡拇驌?。記得有一次，我給他講解了，他聽課時(shí)，顯得有些吃力。我講完后，問他是否還有疑問。他點(diǎn)頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果，，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因?不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：他根本沒聽懂，或者沒有深刻理解。面對(duì)懶惰成性的他，我顯得“束手無策”。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”。，只得不時(shí)地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來。
我認(rèn)為:這些不規(guī)范的字句可以分成兩大類:一類是錯(cuò)字,另一類是別字。有關(guān)部門應(yīng)該調(diào)查一下,查查商店為什么要用錯(cuò)別字來做廣告招牌呢?好多小學(xué)生總以為廣告招牌上的字都是對(duì)的`,所以寫了許多錯(cuò)別字,影響了用字的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。希望我們以后看到的都是正確的字,不再出現(xiàn)錯(cuò)別字了!
精神慰藉是空巢老人渴求的重要內(nèi)容，尤其是來自家庭成員的上門探視、打電話問安等形式，他們渴求的探視頻率要求在一周或一月一次。他們渴求向配偶、子女或親友傾訴煩惱。
錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告篇一
錯(cuò)別字是指人們?cè)跁鴮懟蛘叽蜃诌^程中出現(xiàn)的不正確的字詞。錯(cuò)別字在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見，它們不僅令人感到困擾，也給我們的社會(huì)交流和溝通帶來了一定的困難。為了更好地了解錯(cuò)別字的現(xiàn)象及其對(duì)我們社會(huì)造成的影響，我們進(jìn)行了一次錯(cuò)別字調(diào)查。通過這次調(diào)查，我深刻地認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)別字問題的嚴(yán)重性，并產(chǎn)生了一些深刻的體會(huì)。
第二段：錯(cuò)別字對(duì)社會(huì)交流的影響
在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)許多人對(duì)錯(cuò)別字的態(tài)度較為漠然，對(duì)于錯(cuò)別字問題并不重視。但是，錯(cuò)別字卻給我們的社會(huì)交流帶來了一定的負(fù)面影響。首先，錯(cuò)別字會(huì)導(dǎo)致信息傳遞不準(zhǔn)確，進(jìn)而引發(fā)誤解和不必要的爭(zhēng)議。其次，錯(cuò)別字也會(huì)降低文章的可讀性和專業(yè)性，影響讀者對(duì)作者的信任度。因此，我們應(yīng)該高度關(guān)注錯(cuò)別字問題，將它們作為糾正和改進(jìn)的重要任務(wù)。
第三段：錯(cuò)別字對(duì)個(gè)人形象的影響
除了社會(huì)交流，錯(cuò)別字也對(duì)個(gè)人形象造成了不可忽視的沖擊。在調(diào)查中我們了解到，許多人在求職時(shí)因?yàn)楹?jiǎn)歷中存在大量錯(cuò)別字而被拒絕。無論是寫作文、發(fā)郵件，還是參加面試，錯(cuò)別字都會(huì)給人留下不負(fù)責(zé)、不細(xì)心的印象。因此，在我們的日常生活中，我們必須重視并及時(shí)糾正錯(cuò)別字，以提升自己在他人心目中的形象。
第四段：產(chǎn)生錯(cuò)別字的原因
在進(jìn)行錯(cuò)別字調(diào)查的過程中，我們還深入研究了錯(cuò)別字產(chǎn)生的原因。一方面，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)語言的廣泛使用，許多人的書寫和思維習(xí)慣受到了影響，從而造成了錯(cuò)別字。另一方面，部分錯(cuò)別字也是因?yàn)閭€(gè)人對(duì)于詞語的理解不準(zhǔn)確，或者是在書寫和打字過程中的馬虎所致。因此，我們應(yīng)該增加對(duì)詞匯的學(xué)習(xí)和理解，提高自己的書寫和打字準(zhǔn)確性。
第五段：糾錯(cuò)的重要性及建議
通過這次錯(cuò)別字調(diào)查，我深刻認(rèn)識(shí)到糾正錯(cuò)別字的重要性。在我們的日常生活中，我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，尤其在書寫和打字的過程中，避免出現(xiàn)不正確的字詞。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極參與錯(cuò)別字糾錯(cuò)的行動(dòng)，提高我們的錯(cuò)別字檢查和糾正能力。只有這樣，我們才能構(gòu)建一個(gè)準(zhǔn)確、高效的社會(huì)交流環(huán)境。
總結(jié)
通過這次錯(cuò)別字調(diào)查，我對(duì)錯(cuò)別字問題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我明白了錯(cuò)別字對(duì)社會(huì)交流和個(gè)人形象的重要影響，并對(duì)糾錯(cuò)和改進(jìn)錯(cuò)別字提出了一些建議。相信在我們共同的努力下，錯(cuò)別字問題可以得到有效的解決，為我們更加準(zhǔn)確、高效的交流提供良好的保障。
錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告篇二
調(diào)查地點(diǎn)：xxxx超市
調(diào)查人員：xxx
調(diào)查目的：為了避免錯(cuò)別字，使社會(huì)更加和諧。
調(diào)查過程：
3、通過調(diào)查廣告、招牌等，一共找出了22個(gè)錯(cuò)別字。比如：某牛奶廣告“腸活動(dòng)·常年輕”“腸”字寫錯(cuò)了，應(yīng)為“?！?；某童裝店店牌“衣衣不舍”的“衣衣”寫錯(cuò)了，應(yīng)為“依依不舍”；某水果店標(biāo)價(jià)“菠蘿5元一斤”的“波”寫錯(cuò)了應(yīng)為“菠蘿”；某鞋店招牌“修鞋”的，少了一豎，應(yīng)為“修鞋”；地下停車庫某角落寫著“嚴(yán)禁仃車”的“仃”寫錯(cuò)了，應(yīng)為“嚴(yán)禁停車”。
調(diào)查分析：
1、我因?yàn)榇中?、不仔?xì)而導(dǎo)致多筆少畫；
2、課外書中錯(cuò)別字，因打得太快，很急，而導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)別字，使大家誤解；
3、廣告中得錯(cuò)別字是商家為了吸引人得眼球，自己能多賺錢。但還有些廣告，是有些人文化不高，并不知道這個(gè)字怎樣正確書寫。
改進(jìn)建議：
2、打字完以后，作為出版社，也要仔細(xì)檢查，一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，就要馬上改正；
3、像廣告中的錯(cuò)別字，要及時(shí)勸告商家改正，如果商家不同意，就可以寫建議信給有關(guān)部門，讓他們加強(qiáng)管理。
錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告篇三
近年來，網(wǎng)絡(luò)的普及與社交媒體的興起使得人們的寫作需求越來越多。然而，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，錯(cuò)別字問題也愈發(fā)突出。為了更好地理解這一問題，我們決定進(jìn)行一次錯(cuò)別字調(diào)查，以研究人們?yōu)楹螘?huì)犯錯(cuò)別字，以及如何有效地避免和糾正錯(cuò)別字。經(jīng)過一系列的問卷和實(shí)地調(diào)查，我得出了一些有意義的結(jié)論，對(duì)于提高寫作質(zhì)量和防止錯(cuò)別字的發(fā)生都具有重要的參考價(jià)值。
在調(diào)查問卷的編寫過程中，我們充分考慮了不同人群的特點(diǎn)和習(xí)慣。我們發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)別字主要集中在三個(gè)方面：拼寫錯(cuò)誤、語法錯(cuò)誤和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤。而在其中，拼寫錯(cuò)誤是最常見和最令人困擾的問題。通過問卷調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)有超過60%的受訪者在日常寫作中經(jīng)常犯拼寫錯(cuò)誤。這不僅說明了拼寫問題的普遍性，也反映出了教育水平和語文教育質(zhì)量的相對(duì)不足。
為了更加了解錯(cuò)別字的根本原因，我們進(jìn)行了一些深入訪談。訪談對(duì)象主要包括中小學(xué)生、大學(xué)生和社會(huì)工作者等。我們發(fā)現(xiàn)，缺乏有效的自我糾錯(cuò)意識(shí)是他們常犯錯(cuò)別字的一個(gè)重要原因。尤其在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)寫作時(shí)，許多人心急于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，忽略了對(duì)文章的反復(fù)檢查。同時(shí)，一些人在拼寫方面的基礎(chǔ)較差，缺乏正確的拼寫方法和規(guī)范意識(shí)。
通過調(diào)查，我們還發(fā)現(xiàn)了許多有關(guān)錯(cuò)別字的有趣現(xiàn)象。例如，在社交媒體上，網(wǎng)絡(luò)用語的泛濫使得一些人誤以為用網(wǎng)絡(luò)用語表達(dá)就不需要遵守拼寫規(guī)范。實(shí)際上，不良的寫作習(xí)慣不僅影響了個(gè)人形象，也給讀者留下了不好的印象。而對(duì)于一些長(zhǎng)文或正式寫作，錯(cuò)別字的存在會(huì)大大削弱文章的說服力和可讀性。
從調(diào)查結(jié)論中，我們也汲取到了一些對(duì)策和建議。首先，提高寫作質(zhì)量和避免錯(cuò)別字的發(fā)生需要從根本上加強(qiáng)對(duì)語文教育的重視。我們應(yīng)該重視基礎(chǔ)教育階段的拼寫教育，培養(yǎng)學(xué)生的正確拼寫意識(shí)。同時(shí)，輔導(dǎo)家長(zhǎng)和老師也要重視對(duì)錯(cuò)別字的糾正和指導(dǎo)，及時(shí)幫助孩子形成正確的寫作習(xí)慣。其次，我們個(gè)人也應(yīng)該努力提高自身的寫作能力，增強(qiáng)自我糾錯(cuò)意識(shí)。在寫作過程中，要多花一些時(shí)間進(jìn)行反復(fù)審查和修改，確保文章的準(zhǔn)確性和流暢性。
總之，錯(cuò)別字問題雖然普遍存在，但有關(guān)錯(cuò)別字的研究和解決方法也是存在的。通過這次調(diào)查，我們認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)別字的嚴(yán)重性和普遍性，明確了減少和避免錯(cuò)別字的關(guān)鍵因素和方法。從數(shù)據(jù)分析到深入訪談，我們深入挖掘了錯(cuò)別字問題的原因和解決之道。只有通過全社會(huì)的共同努力，我們才能逐步改善錯(cuò)別字問題，提高寫作質(zhì)量，使我們的語言文字更加明確準(zhǔn)確。
錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告篇四
找尋身邊的錯(cuò)別字，并改正。
時(shí)間：20xx年11月10日
地點(diǎn)：商場(chǎng)調(diào)查方式：觀察，并記下來。
我先去了商場(chǎng)，在商場(chǎng)里我發(fā)現(xiàn)了諸多錯(cuò)別字，如“新形象”寫成“新形像”，一些服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客”、“三國演義”寫成“衫國演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”。濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上，有的錯(cuò)別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢！
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在，有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改成語，用繁體字等。
這樣給我們小孩子帶來很多誤解和麻煩，還會(huì)侮辱了中華文明。
現(xiàn)在，在同學(xué)們的生活中，錯(cuò)別字、繁體字、簡(jiǎn)化字少了，甚至可以說是沒有了，我覺得，這次調(diào)查對(duì)我們的生活很有幫助，希望以后能多組織這樣的活動(dòng)。
某些商家不要為了自己的利益而誤導(dǎo)大家，因?yàn)闈h字是中華民族智慧的結(jié)晶，愛漢字就是愛自己的祖國，在這里，我希望大家加強(qiáng)對(duì)錯(cuò)別字危害性的認(rèn)識(shí)，正確使用漢字，為我們中國的文化錦上添花。
錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告篇五
第一段：引言（150字）
在如今信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，人們的寫作水平和拼寫能力越來越受到關(guān)注。為了深入了解和探討大眾的錯(cuò)別字問題，我們進(jìn)行了一項(xiàng)錯(cuò)別字調(diào)查。通過調(diào)查，不僅了解到錯(cuò)別字的普遍程度和原因，還發(fā)現(xiàn)了一些值得關(guān)注和改進(jìn)的地方。對(duì)于這次調(diào)查的心得體會(huì)，我們盤點(diǎn)了以下幾點(diǎn)。
第二段：對(duì)錯(cuò)別字普遍程度的觀察與分析（250字）
通過對(duì)錯(cuò)別字普遍程度的觀察和分析，我們發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字在大眾寫作中普遍存在，不分年齡、性別、職業(yè)和教育背景。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，錯(cuò)別字主要集中在拼寫錯(cuò)誤和語法錯(cuò)誤兩個(gè)方面。其中，一些小學(xué)生和初中生的錯(cuò)別字主要是由于基礎(chǔ)知識(shí)不牢固或者書寫馬虎所致。而成年人的錯(cuò)別字則多與疏忽大意、鍵盤打字速度過快等因素有關(guān)?？傮w來看，錯(cuò)別字普遍程度讓人擔(dān)憂，需要采取措施加以改進(jìn)。
第三段：對(duì)錯(cuò)別字原因的思考與總結(jié)（300字）
對(duì)于錯(cuò)別字問題的深層原因，我們進(jìn)行了一番思考和總結(jié)。首先，語言環(huán)境的質(zhì)量和重視程度與錯(cuò)別字問題存在一定關(guān)聯(lián)。語文教育和文化積淀的不足，以及大眾對(duì)語言表達(dá)的精準(zhǔn)度要求的放松，都會(huì)使得錯(cuò)別字多發(fā)。其次，現(xiàn)代科技的便利性和快節(jié)奏，促使人們?cè)谧非罂旖莸耐瑫r(shí)，忽略了對(duì)寫作質(zhì)量的重視。再者，社交媒體的興起使得網(wǎng)絡(luò)用語和簡(jiǎn)化用法盛行，從而弱化了正確拼寫的重要性。最后，個(gè)人的思維方式和態(tài)度也與錯(cuò)別字問題有關(guān)。缺乏細(xì)致入微的態(tài)度和以“馬虎”心態(tài)對(duì)待寫作的人，容易出現(xiàn)錯(cuò)別字。
第四段：對(duì)錯(cuò)別字調(diào)查意義的評(píng)述（300字）
這次的錯(cuò)別字調(diào)查不僅僅是揭示了現(xiàn)狀，更有著深層次的意義。首先，它提醒人們正確使用和拼寫漢字的重要性，對(duì)人們更加注重書寫質(zhì)量、提高語言表達(dá)能力有著啟發(fā)作用。其次，它引起了教育機(jī)構(gòu)和社會(huì)的關(guān)注，帶來對(duì)語文教育改革的思考。應(yīng)該加大對(duì)語文教育的投入，提高師資質(zhì)量，倡導(dǎo)正確的語言環(huán)境和用詞習(xí)慣。此外，錯(cuò)別字調(diào)查也提供了一個(gè)英語錯(cuò)誤檢測(cè)等相關(guān)技術(shù)的發(fā)展空間，為進(jìn)一步提升寫作的技能和質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)?？偠灾@個(gè)調(diào)查對(duì)促進(jìn)語言文字的規(guī)范化和提高整體素質(zhì)具有重要意義。
第五段：對(duì)于改進(jìn)錯(cuò)別字問題的建議與展望（200字）
基于此次調(diào)查，為了改進(jìn)錯(cuò)別字問題，我們提出以下幾點(diǎn)建議：一是加強(qiáng)語文教育，提高大眾對(duì)語言文字的重視程度。二是鼓勵(lì)讀書和提高文化修養(yǎng)，通過加強(qiáng)漢字學(xué)習(xí)和提高整體素養(yǎng)來完成寫作質(zhì)量的提升。三是倡導(dǎo)正確的網(wǎng)絡(luò)用語和用詞習(xí)慣，使人們?cè)谏缃幻襟w上也能夠保持正確的拼寫習(xí)慣。四是引入現(xiàn)代科技的力量，開發(fā)出更加智能化的拼寫和語法檢測(cè)工具，提供更便捷和準(zhǔn)確的寫作輔助。綜上所述，我們相信在大家的共同努力下，錯(cuò)別字問題一定會(huì)得到改善，讓我們的寫作水平更上一層樓。
（Word count: 1200 words）
錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告篇六
調(diào)查社會(huì)上的錯(cuò)別字，并向有關(guān)單位報(bào)告，提出改善推薦。
xx市商品街附近
xxx
20xx年xx月xx日
經(jīng)過對(duì)商品街的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我們發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的錯(cuò)別字能夠分為三類，第一類是故意將詞語中的某個(gè)字用諧音字替代。例如一些醫(yī)藥廣告將“刻不容緩”改為“‘咳’不容緩”；空調(diào)廣告將“終身無憾”改成“終身無‘汗’”；摩托車廣告將“樂在其中”改成“樂在‘騎’中”等。第二類是為了省事而故意簡(jiǎn)寫的錯(cuò)字，例如把“停車”寫成“‘仃’車”；把“起”字右邊的“己”寫成“乙”等。第三類則是不留意寫錯(cuò)的字，例如家具店門口的“家‘俱’”；飯店菜單上的“‘抄’飯”與“‘合’飯”；水果店里的“‘波’蘿”等。
因此，我推薦人們無論是干什么都要認(rèn)真對(duì)待。漢字不會(huì)寫，或不明白是不是這樣寫，就應(yīng)拿字典查一查，也不能因?yàn)槁闊?，就把漢字簡(jiǎn)寫。寫完后仔細(xì)檢查，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)漢字，如果人人都這樣做，世界上就不會(huì)有錯(cuò)別字了。
錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告篇七
今天，鄭老師讓我們給同桌的作文本里找錯(cuò)別字。我發(fā)現(xiàn)林清的作文本里有25個(gè)錯(cuò)別字，而我只有10個(gè)。
我一看，啊，都是一些要很仔細(xì)才看得出來的小毛?。簷M不穿頭。彎鉤沒有鉤，部首錯(cuò)了等，的錯(cuò)別字。這些明明都不應(yīng)該錯(cuò)啊！
原來是因?yàn)槲覀兤匠５氖韬龃笠猓€有就是因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了做完作業(yè)，作文后不檢查的壞習(xí)慣。只顧著快點(diǎn)完成作業(yè)，所以就造成了作業(yè)中有錯(cuò)別字的現(xiàn)象。據(jù)我統(tǒng)計(jì)分析，全班至少有20﹪的人以上所有作業(yè)錯(cuò)別字高達(dá)50個(gè)。
二、寫錯(cuò)字的部分。有些人因?yàn)椴皇煜み@個(gè)字粗心大意就會(huì)很容易把字寫錯(cuò)。
三、形聲字難辨別。因?yàn)楹芏嘧值陌l(fā)音都想似或相同，有時(shí)候一些同學(xué)做作業(yè)快就不在意，很多錯(cuò)都是在這里出。比如“辯”和“辨”雖然他們發(fā)音相同，但字和意思卻完全不同。又比如“藍(lán)”和“籃”同樣也是字和意思不同，音也有些不同，因?yàn)椤發(fā)”和“n”之間的關(guān)系就是一個(gè)有鼻音，一個(gè)沒有鼻音，由此很難辨認(rèn)，導(dǎo)致容易出錯(cuò)。
四、形近字就像孿生兄弟。形近字是因字太相似而把字混亂。這種例子有很多，例如“太”、“大”和“天”，看，這三個(gè)字都只相差一筆，就像上面說的一樣，多一筆，少一畫不僅字不一樣，連音和意思也改變了。
以上這錯(cuò)別字“源頭”據(jù)數(shù)據(jù)分析，很多同學(xué)都錯(cuò)在第三類和第四類，希望大家能認(rèn)認(rèn)真真，工工整整把字寫好看，把我國幾千年傳承下來的漢字寫好。不給錯(cuò)別字留機(jī)會(huì)！
本次調(diào)查報(bào)告到此結(jié)束！
錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告篇八
調(diào)查地點(diǎn)：鳳凰新村附近。漢字是我們祖先偉大的發(fā)明,如果沒有了漢字,我們將很難溝通。所以我決定去大街小巷找一些街頭錯(cuò)別字!
今天，我調(diào)查了鳳凰新村附近的幾家商店。我來到一些商店門前，發(fā)現(xiàn)這里有很多錯(cuò)別字。有些招牌居然寫了簡(jiǎn)化字，如：有一家快餐店，餐字就被寫成了“貞”字，我記錄了下來，告訴老板招牌上的“貞”字寫錯(cuò)了。老板竟然火冒三丈地說：“字錯(cuò)了又怎么樣?反正別人也不知道那個(gè)是‘貞’字。就算我的招牌上有錯(cuò)別字，那也輪不到你一個(gè)小孩子來管!”我立刻跑了出來，我想：真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心。
更可笑的是，一家擺地?cái)偟乃傲裆彙钡摹傲瘛睂懗闪恕傲簟?。這是常見的錯(cuò)別字：這里有家賣水壺的店，可是廣告牌上水壺的“壺”寫成了“虛”，這家人可真粗心啊!
調(diào)查建議：我希望這家店的老板要控制自己的錯(cuò)別字發(fā)生，注意自己的錯(cuò)別字，不要太粗心。街頭錯(cuò)別字是不好的，但是及時(shí)糾正過來還是好的。我們中國的漢字是美麗的，如果你把它寫錯(cuò)了的話，那它就會(huì)失去本身的美麗了。
漢字,我們偉大的事物,我們從小就要培養(yǎng)不寫錯(cuò)別字的好習(xí)慣,不然就是在糟蹋我們的祖國文字。
隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活水平越來越高了，但是我們的漢字水平并沒有因?yàn)樯畹母辉６岣?，反而變得落后了?BR> 除了招牌的錯(cuò)別字外，有些廣告商為了吸引人們的目光，還故意寫錯(cuò)字。如，洗衣機(jī)的廣告就把“賢妻良母”改成“閑妻良母”，而網(wǎng)吧的廣告則把“一往情深”改成“一網(wǎng)情深”，看了真叫人頭疼。這些有錯(cuò)別字的廣告還經(jīng)常使小學(xué)生把原本正確的字寫成了錯(cuò)字。
由于錯(cuò)別字太多，人們還經(jīng)常鬧出笑話。有個(gè)叫明明的人請(qǐng)朋友到家做客，在早上的時(shí)候，他們就出去逛街，到了中午，他們都餓了，便去找了家餐廳吃飯，他們走著走著，突然看見一家餐廳的招牌上寫著一個(gè)大大的“折”字，這個(gè)明明是個(gè)非常小氣的人，他想：這下可被我找到了一家打折的餐廳。然后他們便走了進(jìn)去，沒想到服務(wù)員給他們吃的菜都是發(fā)酸或發(fā)霉的，這個(gè)明明就去找老板理論，那老板則說：“我們這家餐廳已經(jīng)要拆了，我們不知道還會(huì)有客人來吃飯?！蹦銈兪遣皇怯X得這件事很好笑，但在笑過之后，你是否會(huì)發(fā)出感嘆，為我們的漢字文化發(fā)出感嘆。
中國的漢字文化是最能體現(xiàn)我們中國人的素質(zhì)的，所以，我們一定要學(xué)好漢字，寫好漢字，把中國的漢字文化發(fā)揚(yáng)光大。
錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告篇九
：xx市華龍區(qū)
：我和同學(xué)
：尋找街頭錯(cuò)別字,并記載下來,改正，
在實(shí)地調(diào)查的過程中我發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)別字，亂用錯(cuò)別字的現(xiàn)象真的是五花八門。比如：某熱水器專賣店門頭上寫著“隨心所浴”;服裝店門前寫著“衣衣不舍”;往前走，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小餐館叫“開心食刻”;理發(fā)店門頭上寫著“今日說發(fā)”;藥店里的廣告更讓人哭笑不得，明明是刻不容緩，被他們說成了“咳不容緩”。
關(guān)于街頭錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告。
：行走在街頭，各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語牌可以看見各式各樣的錯(cuò)別字，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在，有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改成語，用繁體字等。
調(diào)查報(bào)告500字 調(diào)查報(bào)告是人們對(duì)某一情況、事件、經(jīng)驗(yàn)或問題經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查研究而寫成的書面報(bào)告，它反映了人們通過調(diào)查研究找出某些事物的規(guī)律，并提出相應(yīng)的措施和建議，是社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)的成果。學(xué)習(xí)撰寫調(diào)查報(bào)告，有助于同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì)，參與社會(huì)，把所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，全面提高自身素質(zhì)。
濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上，有的錯(cuò)別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢!
如“新形象”寫成“新形像”，一些服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”、“三國演義”寫成“衫國演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”、“家具”寫成“家俱”、“摩托車”寫成“么托車”、“百依百順”寫成“白衣百順”。濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上，有的錯(cuò)別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢!
星期五下午一放學(xué)，我就和幾個(gè)同學(xué)一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往沱江河、商機(jī)廠及市區(qū)調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。
現(xiàn)在，在同學(xué)們的生活中，錯(cuò)別字、繁體字、簡(jiǎn)化字少了，甚至可以說是沒有了，我覺得，這次調(diào)查對(duì)我們的生活很有幫助，希望以后能多組織這樣的活動(dòng)。
分析：商家為了吸引顧客，或是一時(shí)大意而寫錯(cuò)了字。
思維的定勢(shì)影響。定勢(shì)又稱心向，是人的心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)，在識(shí)字過程中表現(xiàn)之一是，前一個(gè)字的字型影響后一個(gè)字。例如：批評(píng)——批抨，眼鏡——眼目竟。這種情況也出現(xiàn)在雙音節(jié)詞中。表現(xiàn)之二是先學(xué)的字影響后學(xué)的字。“一般”受“船”的影響寫成“一船 ”。
現(xiàn)在，在同學(xué)們的生活中，錯(cuò)別字、繁體字、簡(jiǎn)化字少了，甚至可以說是沒有了，我覺得，這次調(diào)查對(duì)我們的生活很有幫助，希望以后能多組織這樣的活動(dòng)。
如今錯(cuò)別字已經(jīng)屢見不鮮，什么小攤小販的招牌、網(wǎng)絡(luò)文章、廣告上都能見到它的身影。因此，我決定來一次錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告。
他做題時(shí)，喜歡看著干想，而懶于動(dòng)手。聽課時(shí)，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道：他有時(shí)會(huì)給我?guī)怼俺林亍钡拇驌?。記得有一次，我給他講解了，他聽課時(shí)，顯得有些吃力。我講完后，問他是否還有疑問。他點(diǎn)頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果，，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因?不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：他根本沒聽懂，或者沒有深刻理解。面對(duì)懶惰成性的他，我顯得“束手無策”。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”。，只得不時(shí)地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來。
我認(rèn)為:這些不規(guī)范的字句可以分成兩大類:一類是錯(cuò)字,另一類是別字。有關(guān)部門應(yīng)該調(diào)查一下,查查商店為什么要用錯(cuò)別字來做廣告招牌呢?好多小學(xué)生總以為廣告招牌上的字都是對(duì)的`,所以寫了許多錯(cuò)別字,影響了用字的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。希望我們以后看到的都是正確的字,不再出現(xiàn)錯(cuò)別字了!
精神慰藉是空巢老人渴求的重要內(nèi)容，尤其是來自家庭成員的上門探視、打電話問安等形式，他們渴求的探視頻率要求在一周或一月一次。他們渴求向配偶、子女或親友傾訴煩惱。