我們會(huì)遇到一些機(jī)會(huì)和選擇，需要根據(jù)實(shí)際情況做出決策。怎么樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效率呢？如果您對(duì)總結(jié)的寫(xiě)作方法還不太了解，可以參考以下幾篇典型案例。
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的小朋友們以及所有的家長(zhǎng)朋友們：
大家早上好!
我是xx班xx小朋友的家長(zhǎng)，今天很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，值此中秋佳節(jié)和國(guó)慶節(jié)雙節(jié)臨門(mén)之際，首先請(qǐng)?jiān)试S我衷心地祝福在場(chǎng)每一位朋友家庭幸福，祝福我們的祖國(guó)繁榮昌盛！
幸福，是一個(gè)很難界定的概念——完整的家庭不一定幸福，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的家庭也不一定不幸福。我是武漢三中的一名教師，我曾經(jīng)接觸過(guò)這樣一個(gè)家庭——這個(gè)家里的爸爸媽媽雙雙下崗，夫妻兩人就在南城巷靠送報(bào)紙和飲用水度日，生活相當(dāng)困難?？墒敲看卧诼飞吓加鏊麄儯铱偸潜凰麄兡樕习l(fā)自內(nèi)心的笑容感染。他們覺(jué)得自己的生活很好，孩子在班上一直是前十名，又懂禮貌、知孝順——他們總是能感覺(jué)到幸福，因?yàn)樗麄兡茉谧约汉⒆由砩峡吹竭@個(gè)家庭未來(lái)的幸福的樣子。所以我們是不是可以這么說(shuō)，雖然幸福的模樣千千萬(wàn)萬(wàn)，但孩子的健康成長(zhǎng)是家庭幸福的標(biāo)桿。
帶著這樣的認(rèn)識(shí)，我對(duì)七色光幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們充滿了感謝。是她們，每天笑音以待，親切關(guān)懷，用智慧裝點(diǎn)著孩子多彩的世界，用愛(ài)心打扮著孩子幼小的童年！每天早上都能看到老師帶著笑容熱情地招呼孩子們，我們都放心地笑著與自己的寶貝揮手再見(jiàn)，帶著愉快的心情，放心地投入到一天忙碌的工作當(dāng)中去，因?yàn)槲覀兿嘈艑氊惖囊惶炜隙ū徽疹櫟煤芎?，幼兒園解除了我們的后顧之憂。
孩子從入園時(shí)的羞羞答答到現(xiàn)在的落落大方、活潑善言、積極主動(dòng)，從懵懂無(wú)知到琴棋書(shū)畫(huà)樣樣有板有眼，作為家長(zhǎng)我們的心中充滿感激與喜悅。在我教的高中生中尚且還有學(xué)生因?yàn)閷?duì)老師的愛(ài)惡而對(duì)某些學(xué)科有所偏執(zhí)，更何況幼兒園的孩子們——“親其師而信其道”在他們身上有著最質(zhì)樸的表達(dá)，那就是“我愛(ài)幼兒園，我愛(ài)到幼兒園學(xué)習(xí)和玩耍，因?yàn)橛變簣@的老師都喜歡我！”這就是孩子們的天真和可愛(ài)，這也是幼教老師們的辛苦與偉大。在國(guó)外，有高學(xué)歷的人可以做大學(xué)教授，可是想要成為幼教老師，則不僅要擁有高學(xué)歷還必須要有最高的素質(zhì)和情操——因?yàn)橛變簣@的孩子沒(méi)有成熟的辨別能力，他們擅長(zhǎng)的是模仿和學(xué)習(xí)。所以，當(dāng)我的寶貝每天回到家里用溫柔的口氣對(duì)我說(shuō)“吃飯的時(shí)候小嘴巴請(qǐng)閉上”，對(duì)我說(shuō)“你這樣做呢也可以，但是換一種方式是不是更好??？”當(dāng)她告訴我她給自己取名叫“寶小姐”而幼兒園老師們也用這個(gè)新名稱呼喚她的時(shí)候，我怎能不為孩子遇到了好老師而深感慶幸？孩子學(xué)會(huì)的是規(guī)矩和禮貌，感受到的是自由與快樂(lè)，而作為家長(zhǎng)，在這些呈現(xiàn)面的背后，我分明一點(diǎn)一滴看到老師在孩子身上付出的愛(ài)心與耐心，分明真真切切了解到老師在如何尊重和呵護(hù)我的孩子。愛(ài)這片肥沃的土地能供給孩子成長(zhǎng)的各方面的條件。孩子的心理素質(zhì)、人格素質(zhì)、道德素質(zhì)和智力素質(zhì)都會(huì)因?yàn)閻?ài)而拼命要向前發(fā)展。所以請(qǐng)?jiān)试S我借這個(gè)機(jī)會(huì)向孩子入園以來(lái)給予了她無(wú)盡的愛(ài)與包容的龔健老師、向玖老師、萬(wàn)美榮老師、康 老師、邵 老師、李 老師和吳 老師，致以最真誠(chéng)的感謝！
今天是我第七次參加七色光幼兒園的親子活動(dòng)，作為家長(zhǎng)我特別珍惜這樣家校零距離接觸的機(jī)會(huì)。每次的活動(dòng)不僅鍛煉了孩子們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而且還給我們家長(zhǎng)注入了新的活力，激發(fā)了勝于往日的激情! 更值得一提的是，運(yùn)動(dòng)會(huì)上有我們家長(zhǎng)的身影!不管是運(yùn)球、接力、拔河還是呼啦圈傳遞，每一次的游戲都是記憶里抹不去的精彩！會(huì)場(chǎng)上的參與，不僅喚回了我們對(duì)逝去童年的追憶，也培養(yǎng)了我們的童心和童趣。我們可以帶著天真的笑容與孩子玩耍，持著稚嫩的童心與孩子交流。這不僅融洽了我們與孩子的關(guān)系，增強(qiáng)了家長(zhǎng)之間的合作，也深切體味到了教師的不易與辛勞!
作為家長(zhǎng)，現(xiàn)在迫切希望見(jiàn)到的一定是孩子在運(yùn)動(dòng)會(huì)中的精彩表現(xiàn)，好了，可愛(ài)的小朋友們，輸贏并不最重要，好好享受比賽的快樂(lè)吧！ 最后，祝愿幼兒園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！
謝謝大家！
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇二
各位家長(zhǎng)大家好：
我是x的媽媽，當(dāng)老師告訴我，讓我今天在家長(zhǎng)會(huì)上與大家一起分享一下育兒心得時(shí)，我有些惶恐，因?yàn)樾θ徊皇切愕暮⒆?，我更不是秀的家長(zhǎng)，所以首先非常感謝學(xué)校，老師一直以來(lái)對(duì)笑然后教育與愛(ài)護(hù)，其次要感謝我的孩子，是她平時(shí)努力才為我贏得了今天這個(gè)機(jī)會(huì)。認(rèn)識(shí)我的人都知道，笑然一直在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大，直到今年二年級(jí)，我才把她帶在自己身邊，所以一直以來(lái)，與其說(shuō)是笑然在長(zhǎng)大，不如說(shuō)成是我和笑然在一起成長(zhǎng)，所以今天讓我來(lái)分享經(jīng)驗(yàn)是真的談不上，我也只是針對(duì)笑然的性格特點(diǎn)來(lái)做的一些事，每個(gè)孩子的特點(diǎn)都不一樣，適合笑然的不一定適合每個(gè)孩子，所以我今天把我和笑然的成長(zhǎng)經(jīng)歷與大家分享一下。
首先談?wù)勛灾鲗W(xué)習(xí)吧，這也是天下所有父母較為關(guān)心的一個(gè)話題。
我們都知道讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，而這一切的快樂(lè)都要孩子自主的去學(xué)習(xí)，而不是逼迫，任何的逼迫都不會(huì)快樂(lè)。笑然目前的自主學(xué)習(xí)非常好，每天放學(xué)回家，第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，并且是自主完成，我只需要在她完成后檢查一下然后簽上我的名就可以了。大家也不要認(rèn)為笑然一開(kāi)始就是這樣，我也是從陪伴中過(guò)渡來(lái)的，必竟孩子沒(méi)有那么大的自我約束力，習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長(zhǎng)的付出。應(yīng)該說(shuō)整個(gè)一年級(jí)我是陪伴的笑然過(guò)來(lái)的，進(jìn)入二年級(jí)后，我對(duì)笑然說(shuō)，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，作業(yè)需要獨(dú)立完成，因?yàn)樗齻兒苌儆袑?xiě)的作業(yè)，一般情況下都是讀讀，因?yàn)檫@樣讀的話就必須有家長(zhǎng)在旁邊聽(tīng)，所以我和然然說(shuō)需要讀的就寫(xiě)下來(lái)，并且我和然然約定在寫(xiě)作業(yè)的期間如有不會(huì)的問(wèn)題要等作業(yè)結(jié)束后再來(lái)問(wèn)媽媽，這樣利于孩子動(dòng)腦，而不要把我們當(dāng)成她的依賴，有問(wèn)題找媽媽。
我們家呢現(xiàn)在鞠老師上課用的全套設(shè)備我們家都有，白板，白板筆，黑的.紅的藍(lán)的，教鞭棍，耳麥，讓笑然回家當(dāng)小老師，而我們就是她的學(xué)生，講的內(nèi)容就是當(dāng)天學(xué)的知識(shí)，當(dāng)然的，和她說(shuō)的時(shí)候，不能說(shuō)是讓她感覺(jué)我們是不相信她，每天晚上檢查她上課是否認(rèn)真聽(tīng)課了，而是一種謙虛的態(tài)度，讓她帶著責(zé)任來(lái)完成這件事。我是這樣和笑然說(shuō)的，我說(shuō)，我們上學(xué)的時(shí)候?qū)W的和你怎么都不大一樣呢，我和她商量說(shuō)，你看這樣行不行，你每天認(rèn)真聽(tīng)老師講課，回家的時(shí)候，當(dāng)媽媽的老師，幫媽媽講一下，笑然愉快的答應(yīng)了，自此以后的每天個(gè)晚上我們都會(huì)在家上一節(jié)課，由笑然當(dāng)老師，當(dāng)然我這個(gè)學(xué)生絕對(duì)也是一個(gè)合格的學(xué)生，我會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)她講，還會(huì)積極的回答問(wèn)題，哪怕有時(shí)錯(cuò)了，但我絕對(duì)會(huì)積極，這樣做有兩個(gè)目的，一是，檢測(cè)一下孩子的聽(tīng)課效率二是言傳身教，讓孩子看看上課應(yīng)該是什么樣子的，每次完后，我都會(huì)夸張的表?yè)P(yáng)然然，并且問(wèn)她，這樣的學(xué)生老師是否喜歡呢，不用說(shuō)出來(lái)而讓她明白上課應(yīng)該是什么樣子，不過(guò)現(xiàn)在我們已經(jīng)不再每天堅(jiān)持了，不是笑然不愿意，而我真的沒(méi)時(shí)間，我們還要練鋼琴，還要看書(shū)，她每次一講起來(lái)，就沒(méi)完沒(méi)了，也是因?yàn)槲腋杏X(jué)笑然現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了這種習(xí)慣，最起碼從目前來(lái)看。
三是閱讀。其實(shí)我們每個(gè)人都知道讀書(shū)可以給孩子帶來(lái)的好處，不僅僅是寫(xiě)作，分析理解，而是會(huì)受益終生的，關(guān)于閱讀的好處我們可以說(shuō)也一系列的名言，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，等等等等，并且我們這個(gè)二實(shí)小也非常的重視閱讀，每月都有推薦的書(shū)，學(xué)校已經(jīng)給了孩子這樣一個(gè)氛圍，一個(gè)提示，告訴孩子讀書(shū)的好處，那么家長(zhǎng)帶給孩子的也很重要，作為家長(zhǎng)我們首先要做到的是三個(gè)舍得，舍得時(shí)間，舍得金錢(qián)，舍得放棄，舍得時(shí)間，在養(yǎng)成習(xí)慣的初期需要家長(zhǎng)的陪伴，舍得金錢(qián)是舍得給孩子買(mǎi)書(shū)，舍得放棄是娛樂(lè)時(shí)間，我和然然現(xiàn)在每天都有固定的讀書(shū)時(shí)間，對(duì)于這一點(diǎn)我們從未放棄每天在練完鋼琴后，我會(huì)和然然各自拿一本書(shū)坐在我們所謂的家庭讀書(shū)角，這個(gè)角呢其實(shí)很單，我在地是鋪了一個(gè)墊子，買(mǎi)了一個(gè)矮書(shū)架，放在旁邊，這樣她可以隨手拿的到，而不用坐在寫(xiě)字桌上，直直的坐的，感覺(jué)就很累。在我們家每個(gè)屋都有書(shū)，我末逼著她去看書(shū)，而我只是讓她感覺(jué)書(shū)的存在，如果她視而不見(jiàn)，我就隨手拿一本，讀給她聽(tīng)，不管她聽(tīng)與不聽(tīng)我都讀，有時(shí)我還夸張的笑，她當(dāng)然也好奇我為什么笑，有時(shí)會(huì)問(wèn)我，我就把最有意思的部分讀一點(diǎn)，關(guān)鍵時(shí)刻我會(huì)停下來(lái)，告訴她我有事了，下次再讀吧，她當(dāng)然著急，所以只能自己拿起書(shū)。
舍得給孩子買(mǎi)書(shū)，讓孩子每天都有書(shū)可以看，從二年級(jí)以來(lái)半年的時(shí)間我買(mǎi)了大約300多本書(shū)，這些書(shū)有是笑然看了，也有沒(méi)看的，還有的看了5遍的，當(dāng)然這些沒(méi)看的書(shū)，現(xiàn)在她不喜歡并不代表以后她也不喜歡，所以我認(rèn)為這并一不一種浪費(fèi)，所以一定要讓孩子看可以吸引她的書(shū)，讓她從書(shū)中得到樂(lè)趣。在培養(yǎng)笑然的這興趣時(shí)，我們家曾這樣做過(guò)，我們?nèi)溯喠髯x一本書(shū)，每個(gè)人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)必須把書(shū)交到另一個(gè)人手上，到三人都看完時(shí)，我們針對(duì)這本書(shū)開(kāi)一個(gè)家庭討論會(huì)，都談?wù)勥@本書(shū)主要講的意思和看完這本書(shū)的收獲，由然然來(lái)主持。還有就是我們?cè)诩抑谱髁艘粋€(gè)簡(jiǎn)易的評(píng)比臺(tái)，我們?nèi)齻€(gè)人每看完一本書(shū)就增加一個(gè)標(biāo)志，每周總結(jié)一次，輸?shù)哪侨艘獫M足小標(biāo)志最多的那人一個(gè)愿望，當(dāng)然了每次輸?shù)目隙ㄊ俏液退职郑傊覀兺ㄟ^(guò)這一系列的方法，讓笑然愛(ài)上了讀書(shū).在笑然愛(ài)上讀書(shū)的時(shí)候我就開(kāi)始鼓勵(lì)她開(kāi)始動(dòng)筆，每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇日記，無(wú)論寫(xiě)的如何，都要去鼓勵(lì)她，慢慢這種堅(jiān)持就變成了一種習(xí)慣。
最后是與學(xué)校老師的溝通，我們是兩個(gè)人甚至是四個(gè)人在照顧的一個(gè)孩子，而老師是一個(gè)人要照顧的40多個(gè)孩子，所以難免會(huì)有忽視的地方，所以我們要加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。家長(zhǎng)與老師的溝通，對(duì)教育孩子起著重要作用，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上對(duì)癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長(zhǎng)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，這些活動(dòng)的參加，也許看不到顯而易見(jiàn)的成績(jī)，但我的目的是讓笑然對(duì)待任何事都有一個(gè)積極向上的心態(tài)。
每個(gè)孩子都有自己優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，那么也有自己的缺點(diǎn)和不足。我不是秀的家長(zhǎng)，笑然也不是最出色的學(xué)生，但是我們會(huì)一起努力成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。在座的很多家長(zhǎng)都會(huì)有自己獨(dú)特的育兒方法值得我去學(xué)習(xí)和借鑒，還有很多優(yōu)秀的學(xué)生是笑然學(xué)習(xí)的榜樣。希望學(xué)校和老師可以多提供這樣的機(jī)會(huì)讓我們一起交流，共同進(jìn)步。謝謝大家!
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！我是***的爸爸，我叫***?？粗⒆觽円惶煲惶斓某砷L(zhǎng)，一天一天的變乖，我想下面的家長(zhǎng)和我有一樣的感受，老師辛苦了！在這里我代表大班孩子的家長(zhǎng)們真誠(chéng)地對(duì)老師們說(shuō)聲：謝謝，辛苦你們了！
供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更感謝你培養(yǎng)了如此優(yōu)秀而有愛(ài)心的教師團(tuán)隊(duì)！前幾天，女兒在家每天都深情并茂的背著“畢業(yè)詩(shī)”，看著女兒這么認(rèn)真，我們家長(zhǎng)真是心里高興。是啊，經(jīng)過(guò)幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育，在三年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中，不僅使孩子們系統(tǒng)地完成了語(yǔ)言、科學(xué)、健康、美工等課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，孩子們更學(xué)會(huì)了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)觀上進(jìn)。看著孩子們?cè)谟變簣@里快樂(lè)的生活，健康的成長(zhǎng)，養(yǎng)成了很好的生活、學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長(zhǎng)，我們感到很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了敬業(yè)、充滿愛(ài)心的，善于思考的老師們。
為孩子們的人生第一課劃上了圓滿的句號(hào)，孩子們才能快樂(lè)地從這里邁出堅(jiān)實(shí)的人生第一步。
父母是孩子最好的老師，你一舉一動(dòng)，舉手投足，言談舉止，在不經(jīng)意之間已經(jīng)深深地影響著孩子。讓我們一起為孩子們打造一個(gè)好的人生基礎(chǔ)！
離別，是為了更好的相聚！孩子們，轉(zhuǎn)眼之間，你們就要告別幼兒園生活了。即將踏入不同的校園，離開(kāi)細(xì)心照顧、辛勤教導(dǎo)、深愛(ài)你們的老師，揚(yáng)帆起航踏上新的征程，進(jìn)入人生的另一個(gè)起點(diǎn)。當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在你們胸前的時(shí)候，當(dāng)你們大學(xué)畢業(yè)分配在各行各業(yè)的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記啟蒙老師的悉心教誨和殷切期盼！而我們家長(zhǎng)，對(duì)所有的老師同樣充滿了無(wú)限感激，這段情意將是我們最真、最純、最難忘、最美好的回憶。
畢業(yè)了，請(qǐng)我們銘記這一刻！
畢業(yè)了，希望我們常聯(lián)系！
請(qǐng)?jiān)试S我代表大班全體小朋友及家長(zhǎng)，向幼兒園全體教職員工說(shuō)聲“謝謝”，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)和投入，感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆訋?lái)的豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊娜松缆蜂伨推鹨粭l絢麗的起跑線，為他們的人生留下美好的回憶！祝你們健康幸福，萬(wàn)事如意，更祝愿中心幼兒園的明天更美好！
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇四
老師好，各位家長(zhǎng)：
你們好，我是xx的媽媽。很榮幸被評(píng)為了優(yōu)秀家長(zhǎng)，其實(shí)我覺(jué)得在座各位都是優(yōu)秀家長(zhǎng)的模范。在這里我要衷心感謝區(qū)老師芳老師還有阿姨，甜甜一天天的進(jìn)步離不開(kāi)你們一直以來(lái)照顧和教育，其實(shí)我也沒(méi)有什么方法，下面我說(shuō)說(shuō)自己的做法。
我們每天會(huì)盡量多抽出時(shí)間和孩子交流，在和孩子的交流中會(huì)發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化，知道她最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助……當(dāng)然，只有真心付出才能有所回報(bào)。此時(shí)的我們應(yīng)該降低自己的身份，讓孩子把我們當(dāng)成一個(gè)朋友。這樣才能達(dá)到我們預(yù)期的效果。即使是孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實(shí)想法，例如上個(gè)學(xué)期，孩子鬧情緒不愿意上學(xué)，原來(lái)是練舞的時(shí)間太長(zhǎng)孩子也有一點(diǎn)嬌氣吧，所以不愿意上學(xué)，為了讓孩子情緒穩(wěn)定，我打電話和老師請(qǐng)假，并說(shuō)明原因，讓孩子也與老師保證明天一定上學(xué)，今天就休息一天，孩子也聽(tīng)取我們和教師的道理，第二天真的按要求回園了，所以我們盡量理解和尊重孩子，不要和孩子發(fā)生正面沖突。
教育孩子，當(dāng)然離不開(kāi)老師們的辛勤培養(yǎng)和。
精心。
教育。孩子每天大部分時(shí)間是和老師同學(xué)一起度過(guò)的，可以說(shuō)在孩子的某些方面老師比我們做家長(zhǎng)的都要了解孩子。做家長(zhǎng)的一定配合好老師工作，例如上次的時(shí)裝表演，我覺(jué)得老師真的很用心，利用短短一個(gè)星期的時(shí)間和孩子排練，還要考慮孩子的服裝的搭配，于是老師一叫到我，我馬上配合教師的工作準(zhǔn)備服裝，個(gè)別孩子的服飾不夠的甜甜孩子主動(dòng)地去借給她，所以這個(gè)活動(dòng)我的孩子不單單表演能力強(qiáng)了，自信心足了，還學(xué)會(huì)和孩子們分享。現(xiàn)在經(jīng)常說(shuō)我要帶一些紅花、貼紙讓老師獎(jiǎng)。
給大家。
性格開(kāi)朗了大方了！我平時(shí)還注重把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反映給老師同時(shí)認(rèn)真對(duì)待老師、對(duì)孩子在校的。
評(píng)價(jià)。
盡量對(duì)孩子在校和在家的要求是一致的才能培養(yǎng)出孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。
培育孩子，方法得當(dāng)，就一定會(huì)有收獲的。
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是***的家長(zhǎng)。在這里首先對(duì)各位老師表達(dá)深深的敬意與謝意。教師也是一種職業(yè)，但它和別的職業(yè)不同。沒(méi)有程式化的一成不變的規(guī)則。這個(gè)班有七十一個(gè)孩子，就有七十一種個(gè)性，七十一種特點(diǎn)，就可能存在不止七十一種問(wèn)題。關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，糾正每一個(gè)孩子的問(wèn)題，得有多大的耐心與細(xì)心才能做到，老師就是播撒心血的職業(yè)。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。平時(shí)老師們高尚的品行舉止、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，又學(xué)會(huì)了怎樣做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我作為一名家長(zhǎng)對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
我們這些學(xué)生的家長(zhǎng)分布在社會(huì)的各行各業(yè)，雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同，忙碌程度不同，但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材！所以我們不管工作多忙，還是應(yīng)該多陪孩子，把孩子盯住了，看好了。讓孩子形成一個(gè)好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣。為孩子以后的發(fā)展奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
在這里，我談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)，不一定正確，希望能夠起到拋磚引玉的作用，聽(tīng)到更多家長(zhǎng)的真知灼見(jiàn)。
一、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流，及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài)。孩子一天都在學(xué)校，他的表現(xiàn)，心態(tài)，學(xué)習(xí)情況都在老師的關(guān)注下，孩子到底有哪些成長(zhǎng)，哪些失誤，老師都比我們還清楚。所以還是多跟老師溝通，才可以更多了了解孩子，對(duì)他的一些心態(tài)和方法進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。
二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
這一點(diǎn)我做得也不好，孩子在寫(xiě)作業(yè)，我一般在看電視。我以后打算勤快一點(diǎn)，以后孩子在看電視的時(shí)候，自己也在讀書(shū)或者學(xué)習(xí)。這樣孩子有一個(gè)更安靜更積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們應(yīng)該一起和孩子找原因。和他一塊分析，是哪個(gè)方面出了問(wèn)題。是真正不懂，還是粗心。如果不懂，我們可以針對(duì)他出現(xiàn)的問(wèn)題做一些練習(xí)。如果粗心，我們也可以在日常小事上加以提醒和訓(xùn)練。本來(lái)考得不好，孩子心理就有壓力。就好像遇到個(gè)坎兒，跨不過(guò)去了。我們有責(zé)任拉一把，幫助孩子走出低谷。在學(xué)校都是一對(duì)多的教育，老師要備課，教學(xué)，看作業(yè)。一些針對(duì)性的輔導(dǎo)是有的，但老師的精力畢竟是有限的。我們都是幾個(gè)家長(zhǎng)守著一個(gè)孩子，要陪他面對(duì)他一生中該面對(duì)的所有的問(wèn)題。所以說(shuō)家長(zhǎng)才是孩子的永遠(yuǎn)的導(dǎo)師。自己的孩子自己明白。是性格上的問(wèn)題，是心理上的問(wèn)題，還是方法的問(wèn)題，心態(tài)的問(wèn)題。我們都要找準(zhǔn)問(wèn)題，幫孩子調(diào)整過(guò)來(lái)，有一個(gè)好的狀態(tài)，好的方法，好的思路去學(xué)習(xí)。
另外，我想跟在座的同學(xué)們說(shuō)，不管是父母的嘮叨，還是老師的囑咐，只有一個(gè)共同的目的，就是希望你們好。希望你們健康、智慧、積極進(jìn)取、有好的發(fā)展。所以希望你們把我們當(dāng)作朋友，有苦惱多傾訴多交流，有快樂(lè)的事兒說(shuō)出來(lái)大家一起開(kāi)心。我們肯定不會(huì)因?yàn)槟惴噶隋e(cuò)輕率地打擊和放棄你，而是會(huì)和你一起面對(duì)各種各樣的問(wèn)題。犯錯(cuò)也是一種體驗(yàn)，家長(zhǎng)和老師也是這樣成長(zhǎng)過(guò)來(lái)的。我們是你們永遠(yuǎn)的朋友。在犯錯(cuò)的時(shí)候，一定要及時(shí)調(diào)整自己的方向。在低谷的時(shí)候，一定要及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)。在很棒，很好的時(shí)候，一定要穩(wěn)住，不要輕飄和驕傲。這樣一直堅(jiān)持下去，相信你們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。你們會(huì)比我們過(guò)得更好，更智慧，更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)，更寬容。未來(lái)的世界，是你們的。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇六
各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：
大家好!歡迎你們參加中一班元旦聯(lián)歡會(huì)。首先，我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示感激，感激您這一學(xué)期對(duì)我們工作給予的支持和幫忙。您的孩子在我們班已有半年時(shí)間了，他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)、不斷的.提高，學(xué)習(xí)和掌握了許多新的知識(shí)與技能。
在本學(xué)期，我班進(jìn)行了“傘、我愛(ài)我家、可愛(ài)的地球”等主題活動(dòng)的教學(xué)，圍繞著這幾個(gè)主題，我們從社會(huì)、健康、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域來(lái)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作本事、動(dòng)腦思考本事及語(yǔ)言表達(dá)本事等等。另外，在園本特色識(shí)字教學(xué)中，幼兒學(xué)會(huì)了100多個(gè)漢字，在珠算學(xué)習(xí)中，幼兒掌握了一位五筆同數(shù)及不一樣數(shù)、兩位五筆同數(shù)及不一樣數(shù)的基本指法。在舞蹈特色教學(xué)中，我們首先讓幼兒對(duì)音樂(lè)、舞蹈產(chǎn)生了極大的興趣，孩子們初步掌握了幾種簡(jiǎn)單的基本舞步，并學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的幼兒舞蹈，比如說(shuō)一會(huì)兒將要看到的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》就是我們?cè)谔厣虒W(xué)中學(xué)到的。除了這些之外，我們園里還組織了豐富多采的課外活動(dòng)及比賽，在手指操比賽中，我班獲得了一等獎(jiǎng)。
孩子們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)、不斷的提高，這其中家長(zhǎng)也有很大的功勞。在我們進(jìn)行各項(xiàng)工作和活動(dòng)的時(shí)候，家長(zhǎng)們也給予了我們極大的支持，才使我們的工作得以順利的完成，在那里我和李教師對(duì)各位家長(zhǎng)的支持表示誠(chéng)摯的感激;由于班級(jí)幼兒比較多，在教學(xué)和管理中我們可能會(huì)出現(xiàn)一些紕漏，請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解，并歡迎你們提出寶貴的意見(jiàn)和提議。
我們這一次召開(kāi)聯(lián)歡會(huì)主要是給孩子一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，讓孩子度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日，同時(shí)也是為我們創(chuàng)造了一個(gè)互相溝通的機(jī)會(huì)，期望我們共同為孩子撐起一片蔚藍(lán)的天空。
在新年到來(lái)之際，我和李教師祝全體家長(zhǎng)朋友新年歡樂(lè)、工作順利，每一天都有一份好心境;祝小朋友新年歡樂(lè)、在新的一年里更健康、更聰明!下頭請(qǐng)各位家長(zhǎng)欣賞孩子們的表演。
發(fā)言人：xxx。
xxxx年x月x日。
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇七
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)和我們天真可愛(ài)的孩子：
大家好！
我是王家一的媽媽。我很榮幸作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，我很高興有機(jī)會(huì)代表我們?nèi)嗟募议L(zhǎng)向曙光幼兒園和老師們表示感謝！感謝您的辛勤工作，感謝您對(duì)學(xué)前教育的熱愛(ài)和奉獻(xiàn)，感謝我們孩子健康快樂(lè)的幼兒園生活，感謝他們美好的回憶！
今天對(duì)在座的孩子們來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的一天?；叵肴昵?，你在父母的護(hù)送下來(lái)到幼兒園，有的哭，有的鬧。老師像媽媽一樣抱起你，為你擦眼淚，喂你吃的，哄你睡覺(jué)，帶你玩游戲，給你講故事。
我是李欣陽(yáng)的母親，我很高興代表我的父母發(fā)言。三年來(lái)，孩子學(xué)會(huì)了和朋友分享自己的東西；不要拿不屬于自己的東西；東西要擺放整齊；飯前洗手；做錯(cuò)了就說(shuō)對(duì)不起；學(xué)會(huì)了多思考，勤觀察的好習(xí)慣?，F(xiàn)在，三年過(guò)去了。我忘不了，三年來(lái)，老師每天早上都帶著燦爛的笑容迎接你；我忘不了這三年老師指導(dǎo)你畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字的場(chǎng)景；我忘不了這三年你取得成績(jī)時(shí)老師的'喜悅和歡笑。
區(qū)域活動(dòng)和戶外活動(dòng)，女兒這幾年的進(jìn)步很明顯。看著孩子在幼兒園快樂(lè)的活動(dòng)，健康的成長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，得到最好的啟蒙教育。通過(guò)老師的訓(xùn)練，孩子提高了自信心，學(xué)會(huì)了合作和交友；提高動(dòng)手能力、表達(dá)能力、思維能力；也許最重要的是他們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。作為父母，我們無(wú)限欣慰。在此，我謹(jǐn)代表我們所有的家長(zhǎng)，向姚主任表示深深的感謝，感謝你們?yōu)楹⒆觽兲峁┝艘粋€(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝你們培養(yǎng)了這么優(yōu)秀、這么有愛(ài)心的老師！王家一：在我知道之前，我女兒已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了美好的三年。
第一首兒歌，一切還記憶猶新，每次都給我很大的驚喜和觸動(dòng)。孩子們，一會(huì)兒，你們就要告別幼兒園生活了。不同的校園，離開(kāi)照顧你的老師，離開(kāi)努力教你的老師，離開(kāi)深愛(ài)你的老師，成為小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飛舞，當(dāng)你大學(xué)畢業(yè)分配到各行各業(yè)，請(qǐng)不要忘記第一任老師的悉心教導(dǎo)和殷切期望！而我們的父母也對(duì)所有的老師充滿了無(wú)限的感激。這份感情將是我們最真實(shí)、最純粹、最難忘、最美好的回憶。
李欣陽(yáng)：父母和朋友們，雖然我們的孩子已經(jīng)畢業(yè)了，但我們也應(yīng)該教育我們的孩子，永遠(yuǎn)記住他們的母校，永遠(yuǎn)記住像母親一樣關(guān)心他們成長(zhǎng)的老師。他們經(jīng)常去他們的母校，經(jīng)常向老師報(bào)告好消息。
王家一：
最后，再次向各位老師表示衷心的感謝，祝愿曙光幼兒園越辦越好！祝我們親愛(ài)的孩子們健康成長(zhǎng)，幸福快樂(lè)，希望你們飛得越來(lái)越高！希望你的明天會(huì)更精彩！
謝謝大家！
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幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇八
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
大家好！
我是學(xué)生的媽媽。我很高興今天站在這里和你說(shuō)話。今天我要講的是孩子的安全意識(shí)。
雖然我們家長(zhǎng)可以教這些安全意識(shí)，但是難免有什么意想不到的地方?，F(xiàn)在的父母大多忙于工作，有時(shí)間就花時(shí)間教孩子這些東西。不然不會(huì)有那么多孩子，安全意識(shí)差到可以說(shuō)幾乎為零。幼兒園雖然安排了校車，但是每學(xué)期都要收費(fèi)，導(dǎo)致很多家長(zhǎng)不愿意交錢(qián)，覺(jué)得孩子走路沒(méi)問(wèn)題，但是也不遠(yuǎn)。家長(zhǎng)的放松，幼兒園的疏忽，最后受傷的不是這些孩子。
看著幼兒園的學(xué)生，都是含苞待放的花骨，極其脆弱。一旦發(fā)生意外，不僅會(huì)影響孩子的健康，還會(huì)對(duì)他們幼小的心靈造成不可磨滅的傷害，甚至?xí)绊懞⒆拥纳睢?一旦被蛇咬了，他會(huì)害怕十年。"可能他會(huì)覺(jué)得我明明想對(duì)那些小貓小狗好，但是他們咬我，太可怕了。也許他將來(lái)會(huì)害怕動(dòng)物。
我說(shuō)這些希望可以引起老師和家長(zhǎng)的警惕，多關(guān)注孩子的成長(zhǎng)環(huán)境和身心健康。我們是他們生活的向?qū)ВM到自己的責(zé)任，保護(hù)好他們。
我演講完了，謝謝！
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇九
親愛(ài)的各位老師、各位家長(zhǎng)、可愛(ài)的孩子們：
大家好！
我是班中二班，xxx的媽媽。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)向幼兒園全體老師們表示表示誠(chéng)摯的`謝意！感謝你們?cè)诜泵Φ慕虒W(xué)活動(dòng)中精心組織了一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓我們的孩子們?cè)谝惶焯扉_(kāi)心的玩樂(lè)中增長(zhǎng)了知識(shí)，培養(yǎng)了良好的習(xí)慣，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)所付出的辛勤勞動(dòng)！
其實(shí)去年，我把孩子送進(jìn)明星幼兒園時(shí)，適逢蒿坪鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)園，朋友和同事都曾建議我，把孩子送到中心幼兒園，說(shuō)那里地方大，設(shè)施全，我也猶豫過(guò)，但考慮到，女兒調(diào)皮好動(dòng)，和中心幼兒園50人的大班額相比，我選擇了這里，我想班級(jí)人數(shù)少，女兒就能得到更好的呵護(hù)和教育。事實(shí)證明，我的選擇很正確。
在這一年里，和所有的家長(zhǎng)朋友們一樣，我欣喜的看到孩子自從進(jìn)入明星幼兒園開(kāi)始，每一天都在變化，每一天都在進(jìn)步，逐步學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助；學(xué)會(huì)了知識(shí)、學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)別人，擁有了健康快樂(lè)的心態(tài)；嘗到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)；每當(dāng)我想起孩子從剛?cè)雸@時(shí)的懵懂無(wú)知一天天健康快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)，就自然會(huì)想到幼兒園日常豐富多彩的活動(dòng)?！岸Y儀小標(biāo)兵”的熱情有禮，“元旦文藝匯演”時(shí)孩子們的載歌載舞，“親子活動(dòng)”的快樂(lè)……園里一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展增長(zhǎng)了孩子的見(jiàn)識(shí)，鍛煉了孩子的能力。
在這一年里，我感受到：明星幼兒園——小小一方天地，包涵著一個(gè)博大的世界！孩子在這里，作為家長(zhǎng)，我放心。
今天我們歡聚在這里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽的輸贏并不重要，重要的是讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)體質(zhì)，提高能力，培養(yǎng)合作精神，獲得快樂(lè)體驗(yàn)。這樣的活動(dòng)既可以鍛煉身體，又拉近了家長(zhǎng)與孩子之間的距離，還可以培養(yǎng)孩子們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。將給孩子們快樂(lè)的童年留下美好的回憶。
再一次真誠(chéng)地說(shuō)一聲:謝謝你們！感謝學(xué)校全體老師，是你們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了孩子們一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步，是你們的細(xì)心呵護(hù)帶給孩子們一天又一天的笑臉。你們?nèi)碌睦砟睢⒖茖W(xué)的方法、敬業(yè)的精神每時(shí)每刻都在感動(dòng)著我們。你們對(duì)孩子們所付出的愛(ài)心、耐心和關(guān)心，不僅贏得了每一位家長(zhǎng)的敬意，更將永遠(yuǎn)銘記在每一個(gè)孩子純真的心中。
最后，祝所有的老師、家長(zhǎng)和小朋友們身體健康，萬(wàn)事如意！并祝這次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功。
謝謝！
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們，可愛(ài)的小朋友們：
大家好！
六一的歌兒是甜甜的，六一的花兒是香香的，六一的小朋友個(gè)個(gè)都是美美的。在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時(shí)節(jié)，祝所有的小朋友們和大朋友們節(jié)日快樂(lè)！
我是xxx小朋友的家長(zhǎng)，很榮幸今天能代表所有的家長(zhǎng)們?cè)诖税l(fā)言，我要表達(dá)對(duì)xx幼兒園所有教職員工的感謝！感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛(ài)心，感謝你們?nèi)牡耐度?，給孩子帶來(lái)豐富多彩的幼兒園生活，為他們的人生道路構(gòu)建了一幅絢麗的畫(huà)卷。由衷的謝謝老師們！
一直想今天的六一游園會(huì)上應(yīng)該說(shuō)些什么？我用六個(gè)字概括了“幸運(yùn)、感動(dòng)、健康”
幸運(yùn)：孩子能進(jìn)入xx幼兒園，我覺(jué)得非常的幸運(yùn)，在這里我的孩子得到了全面的啟蒙教育，參與了多項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)了許多歷練，同時(shí)在生活上也得到了悉心的關(guān)心和照顧。是xx幼兒園的老師們啟迪了孩子幼小的心靈，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人。
感動(dòng)：感動(dòng)老師們的用心。每天，手機(jī)上都能收到園部發(fā)來(lái)明日食譜，讓我們能夠在第一時(shí)間知道孩子在幼兒園的飲食情況。老師們每天也會(huì)把孩子們?cè)谟變簣@的表現(xiàn)及時(shí)的發(fā)給各位家長(zhǎng)。老師們用心的與家長(zhǎng)溝通，用心經(jīng)營(yíng)著班級(jí)，用心設(shè)計(jì)了很多有意義的活動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動(dòng)著我們每一位家長(zhǎng)。
健康：xx幼兒園是一所體育特色園，孩子們?cè)谶@里參與了各種各樣的體育活動(dòng)：每天上午的晨間活動(dòng)喚醒了一天的活力；小班的足球、中、大班的網(wǎng)球課程深受孩子們的喜愛(ài)；各班的親子鍛煉活動(dòng)，也在督促我們的家長(zhǎng)多做運(yùn)動(dòng)；班級(jí)多次組織的遠(yuǎn)足活動(dòng)，鍛煉了孩子的意志力，也讓我們看到的小不點(diǎn)們的堅(jiān)強(qiáng)。幼兒園以體育活動(dòng)和班級(jí)特色活動(dòng)為突破口進(jìn)行的系列教育活動(dòng)，促進(jìn)了孩子們身心健康、和諧發(fā)展。
望子成龍、望女成鳳，是我們共同的心愿。孩子的健康離不開(kāi)老師，更離不開(kāi)家長(zhǎng)！作為一名教育工作者，我想說(shuō)家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)的引路人，是孩子成長(zhǎng)的一面鏡子。家長(zhǎng)的言行舉止、行為習(xí)慣、處世態(tài)度都將會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)我們應(yīng)與幼兒園保持教育的同步，要經(jīng)常性的主動(dòng)與老師溝通與交流，向老師全面的了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，與老師相互配合、形成合力，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)，讓孩子得到最好的啟蒙教育。
最后，祝小朋友們兒童節(jié)快樂(lè)！
祝家長(zhǎng)幸福安康、闔家幸福！
祝老師們身體健康、工作順利！
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位教師、家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好!
我是九(1)班xx同學(xué)的家長(zhǎng)，非常感謝學(xué)校組織的這項(xiàng)活動(dòng)。今天作為一名家長(zhǎng)代表在這里講話，真是既有榮譽(yù)感又有壓力感，怕是說(shuō)不好，請(qǐng)大家體諒。
光陰似箭，一晃孩子們?nèi)瓿踔袝r(shí)光就要結(jié)束了。三年來(lái)，我的孩子就是在這所寬松而又嚴(yán)謹(jǐn)、和諧而又緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會(huì)了如何做人、做事，掌握了一系列的科學(xué)學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀，但是只要能成為學(xué)有所得、身心健康的合格的學(xué)生，也就是我最大的欣慰。
還有近90天，就要進(jìn)入中考了。三年的學(xué)習(xí)就要進(jìn)行一次嚴(yán)格的檢閱。學(xué)校行動(dòng)起來(lái)了，教師行動(dòng)起來(lái)了，我們家長(zhǎng)更要行動(dòng)起來(lái)。我們家長(zhǎng)應(yīng)該積極配合學(xué)校教師，搞好這一學(xué)期的周考活動(dòng)。在周考活動(dòng)中，只要學(xué)校組織有序，認(rèn)真負(fù)責(zé)，行之有效，那么我們作為家長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)上主動(dòng)支持、學(xué)習(xí)監(jiān)管上積極配合、在孩子安全上全力保障。在本學(xué)期中我們各位家長(zhǎng)加強(qiáng)同學(xué)校、班主任、授課教師的聯(lián)系，為孩子提供一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的.能量，使三年的知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為豐收的成果。
各位家長(zhǎng)同志們，20xx年，是我們每一位家長(zhǎng)的關(guān)鍵之年，挑戰(zhàn)之年，也是希望之年。這一年，我們的孩子們將要進(jìn)入又一層次的學(xué)習(xí)階段。他們要通過(guò)“中考”這一平臺(tái)踏入一個(gè)多樣的學(xué)習(xí)生活境地。
最后祝愿城沖中心學(xué)校，桃李天下，惠澤學(xué)子，祝福我們的孩子們通過(guò)努力，學(xué)有成就，祝福在座的各位教師、家長(zhǎng)朋友們身體健康，心想事成，家庭幸福。謝謝!
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十二
xx一班的大朋友們、小朋友們：
下午好!
我是xxx的媽媽。很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)大家聚在一起。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們給孩子們帶來(lái)的豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。孩子是家庭的希望，社會(huì)的未來(lái)。作為一個(gè)新手媽媽,我對(duì)自己孩子的教育是在不斷摸索中，也是在不斷學(xué)習(xí)中，并且我自己做的也不是很好。但是作為家長(zhǎng)，我們有著共同的天性，就是愛(ài)我們的孩子，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長(zhǎng)!所以今天的發(fā)言，只能算是與在座的各位家長(zhǎng)、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流吧。講的不妥的地方，請(qǐng)大家包涵.三歲看大，七歲看老，幼兒教育是至關(guān)重要的，以下是我淺顯的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：：
現(xiàn)在這個(gè)階段，我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，所以不讓孩子動(dòng)手做事，這種做法是不對(duì)的?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖?jiǎn)單的事情，如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話，千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng)。我們平時(shí)讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、穿脫衣服、收撿玩具、收拾書(shū)包等等。獨(dú)立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試，當(dāng)孩子想學(xué)一樣?xùn)|西的時(shí)候就是他學(xué)的最快的時(shí)候。有時(shí)著急上班就想幫孩子穿衣穿鞋，孩子就說(shuō)：我老師說(shuō)了，自己的事情自己做。我就滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊許，多好的老師啊，天天灌輸獨(dú)立意識(shí)。放學(xué)接孩子時(shí)看到孩子把襪子穿反、褲子穿反、鞋子穿反時(shí)我就很高興，因?yàn)槟鞘抢蠋熃o了孩子自理的機(jī)會(huì)，在一次次的嘗試中進(jìn)步。有時(shí)在家我想有意鍛煉他時(shí)，我就說(shuō)：“可馨，你能給媽媽幫幫忙嗎?”這時(shí)她是很樂(lè)意來(lái)做我想讓她做的事。
父母是孩子的啟蒙老師家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，這是眾所周知的，孩子的模仿能力很強(qiáng)，當(dāng)你一不小心說(shuō)了不該說(shuō)的話或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時(shí)，我們做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。
買(mǎi)到好吃的，先問(wèn)一問(wèn)和誰(shuí)一起分享，她會(huì)說(shuō)爺爺奶奶、爸爸媽媽，從每件小事做起，讓她學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩。平時(shí)可以用提問(wèn)的方式教育孩子，我認(rèn)為這樣可以增加孩子的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。比如有時(shí)在小區(qū)里或是路上，遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象，我會(huì)問(wèn)她這樣做對(duì)還是不對(duì);看到有小朋友隨地大小便，就及時(shí)提問(wèn)，這樣好不好;在超市里見(jiàn)到散裝的食品能不能隨便拿著吃等等。得到正確的回答后我會(huì)告訴她怎樣愛(ài)護(hù)環(huán)境，這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時(shí)也讓她學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德。
我想，很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣，就是想知道自己的小孩在幼兒園過(guò)得怎么樣，我也不例外，我會(huì)問(wèn)一問(wèn)她，今天開(kāi)心嗎?與小朋友相處的怎么樣?學(xué)什么知識(shí)了，教一教媽媽。如果孩子不開(kāi)心，要正確引導(dǎo)，找出自己孩子的不足，學(xué)會(huì)包容。每次他的答案都能讓我放心，孩子對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的，是可以依賴的。如果您的孩子有一天不想上學(xué)，這時(shí)我們應(yīng)該再次強(qiáng)調(diào)去幼兒園的好處?？梢詫?duì)孩子說(shuō)：“你要是不去幼兒園老師會(huì)想你的，小朋友也會(huì)很想你的”、“小朋友等著你做游戲呢”等。平時(shí)我經(jīng)常告訴孩子，幼兒園的.老師和小朋友都喜歡他、愛(ài)他，因?yàn)楹⒆邮呛苋菀资艿郊议L(zhǎng)影響的，只有孩子喜歡幼兒園，愛(ài)老師和小朋友，孩子才會(huì)開(kāi)心地在幼兒園生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。在家中我們也要多給孩子選擇的機(jī)會(huì)，記得有一天早上要穿外套上學(xué)，我拿出一件讓她穿，她撅著嘴不高興，我說(shuō)那你自己選一件吧。她就很高興的自己選了件穿上，開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)了。給孩子自己選擇的權(quán)利，培養(yǎng)自主意識(shí)，而不是每次都是家長(zhǎng)幫著選擇。在生活中可以多設(shè)選擇題，避免硬性要求導(dǎo)致孩子失去獨(dú)立性，每次都是依賴家長(zhǎng)作出決定會(huì)很糟糕的，雖然你覺(jué)得是你贏了。
我很佩服我們幼兒園的老師，他們的身上因?yàn)榧议L(zhǎng)信任而壓力重大，所以她們?nèi)κ刈o(hù)孩子們的同時(shí)，給他們更加豐富、快樂(lè)地活動(dòng)。像學(xué)唱歌、做游戲、學(xué)畫(huà)畫(huà)、做手工等，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。雖然女兒還小，但已經(jīng)有了很強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，每次經(jīng)過(guò)幼兒園的路口，他都會(huì)很興奮地說(shuō)那是“我們的幼兒園”!老師對(duì)每一個(gè)孩子都是一樣的，每天面對(duì)20左右個(gè)孩子，有耐心的培養(yǎng)著孩子，還要細(xì)心觀察著孩子的變化。所以每當(dāng)接孩子時(shí)不妨和老師交流幾句，對(duì)于老師提出的問(wèn)題要認(rèn)真傾聽(tīng)，因?yàn)楹⒆优c老師在一起的時(shí)間長(zhǎng)，摸得透。再針對(duì)老師提出的建議認(rèn)真去嘗試，相信老師的專業(yè)。幼兒園經(jīng)常會(huì)安排一些活動(dòng)，我們有時(shí)間就要積極響應(yīng)，因?yàn)槊恳粋€(gè)活動(dòng)都是老師們深思熟慮的結(jié)晶，參加活動(dòng)會(huì)讓孩子感覺(jué)到我們與老師的信任度與親密度。
我個(gè)人認(rèn)為孩子教育的好壞與家長(zhǎng)的教育和付出很有關(guān)系，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一樣的，在學(xué)校受到的教育是沒(méi)有差別的，但在家庭教育這塊差別就大了。比如說(shuō)，老師布置的任務(wù)你當(dāng)家長(zhǎng)的不重視，不去完成，久而久之你給孩子帶來(lái)的影響就是對(duì)老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會(huì)，這對(duì)他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很不好。我們做家長(zhǎng)的如果沒(méi)有按要求去做，想想別的孩子都能圓滿地完成任務(wù)，而你的孩子卻不能得到父母的支持，不能完成任務(wù)，他該多失望啊。我們家長(zhǎng)多數(shù)工作很忙，下班了很累，但盡管如此，還是要抽出時(shí)間多陪孩子。我們可以想一想：我們一整天的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了工作，只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間，是和孩子在一起的。所以我時(shí)刻都提醒自己：那是孩子的時(shí)間，是屬于家庭的，我會(huì)和孩子一起玩耍、讀書(shū)。我覺(jué)得這才是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)!
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十三
你們好！
我是xx的家長(zhǎng)，很高興這天能與各位老師及家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)教育孩子的問(wèn)題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們帶給了能充分施展才能的空間。
下面我針對(duì)xxx的狀況，談一下自己在教育孩子過(guò)程中不太成熟的體會(huì)。
做人是孩子的立身之本。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，長(zhǎng)大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己的雙手獲取財(cái)富。但如果人字寫(xiě)不好，即使學(xué)習(xí)再好，對(duì)自己來(lái)講愧為一人，對(duì)社會(huì)來(lái)講也許是一大危害。
1、做人首先要善良，富于同情心。
教育孩子要善待身邊的每一個(gè)人，不論他的長(zhǎng)相、他的家庭、他的學(xué)習(xí)成績(jī)等有多么的不好，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候都要伸出你溫暖的小手來(lái)幫忙他，讓他感受到你的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感受到大家庭的溫暖。溫暖是能夠傳遞的，你的溫暖也許會(huì)化為熊熊燃燒的烈火，照亮許多黑暗的角落。在幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙你自己，當(dāng)你有困難的時(shí)候，別人也會(huì)愿意來(lái)幫忙你。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想，潛移默化中孩子就領(lǐng)會(huì)到其中的真諦，當(dāng)遇到現(xiàn)實(shí)狀況時(shí)他不自覺(jué)地會(huì)去這樣做。
2、學(xué)會(huì)尊重別人。
尊敬師長(zhǎng)，尊重同學(xué)，尊老愛(ài)幼。要想別人尊重你，你務(wù)必要尊重別人。對(duì)于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬，更就應(yīng)是敬佩。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更就應(yīng)傳承下去，并發(fā)揚(yáng)光大。我們一向與老人住在一齊，平時(shí)教育孩子對(duì)老人要客氣，不能對(duì)老人發(fā)脾氣，講粗話，有好吃的先拿給老人吃。此刻已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，孩子十分親近老人，尊敬老人，愛(ài)護(hù)老人。
3、誠(chéng)實(shí)豁達(dá)。
為人誠(chéng)實(shí)，不弄虛作假。拿出高姿態(tài)，以一種開(kāi)朗豁達(dá)的心態(tài)對(duì)待身邊的人與事，絕不斤斤計(jì)較，自私自利。獨(dú)生孩子的共性就是霸道，凡事總要占上風(fēng)，這樣走向?qū)W校甚至走向社會(huì)會(huì)很不適應(yīng)，畢竟走出家庭沒(méi)有人會(huì)刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點(diǎn)，自然會(huì)有所收斂。
4、要勤奮。
勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí)，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。長(zhǎng)大后才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
5、樹(shù)立自信心。
在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，肯定會(huì)遇到各種各樣的挫折。教育孩子在我們以后的人生當(dāng)中會(huì)遇到更多的挫折，樹(shù)立自信心。只有以壓不倒、打不垮的精神正確應(yīng)對(duì)，努力想辦法克服我們才會(huì)生活地快樂(lè)幸福。
讓他明白什么能夠做，什么不能夠做。孩子在與家長(zhǎng)、親戚朋友、同學(xué)、伙伴的交流中也能體會(huì)到一些做人的道理。作為孩子的第一任老師，家長(zhǎng)就應(yīng)有意識(shí)地去告訴孩子一些為人之道。孩子很能摸透家長(zhǎng)的心理，有時(shí)候會(huì)揣測(cè)著你的意圖，試探性地看你的臉色行事，覺(jué)得家長(zhǎng)默認(rèn)，可能就覺(jué)得我這樣做是對(duì)的，以后可能還會(huì)繼續(xù)這樣做。針對(duì)這種狀況家長(zhǎng)要把握好度，適時(shí)地提醒孩子，讓孩子能明辨是非，長(zhǎng)大后要做一個(gè)對(duì)社會(huì)甚至對(duì)人類有用的人。
孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中明白該干什么，回到家里還要做作業(yè)。如果家長(zhǎng)看電視或是在玩游戲孩子會(huì)覺(jué)得不公平，為什么我寫(xiě)作業(yè)你在玩？家長(zhǎng)約束孩子也不會(huì)理直氣壯。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要看電視或玩，你干點(diǎn)也能夠，起碼孩子能找找平衡，再者不影響孩子。
家長(zhǎng)要想讓孩子愛(ài)讀書(shū)，首先你也要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。書(shū)中自有黃金屋，不論是孩子還是成人多讀有益的書(shū)就能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，明事理。科技在發(fā)展，人類在進(jìn)步，要趕上時(shí)代潮流多讀書(shū)有百利而無(wú)一害。家長(zhǎng)端著書(shū)讀，孩子也會(huì)效仿，習(xí)慣也就成了自然。孩子的讀書(shū)，家長(zhǎng)能夠?yàn)槠溆嗛喤c學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊、購(gòu)買(mǎi)或借閱小學(xué)生、家中的藏書(shū)。
孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無(wú)發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識(shí)的獲得當(dāng)然絕大部分是透過(guò)學(xué)校老師來(lái)獲得。我們家長(zhǎng)只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會(huì)收到滿意的效果。
孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一分子，是社會(huì)的一細(xì)胞，只要家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé)，我相信必須會(huì)培養(yǎng)出合格的人才。
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十四
各位老師，各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是現(xiàn)在小一班xxx寶貝，同時(shí)也是原來(lái)新陽(yáng)光畢業(yè)的學(xué)生xxx的爸爸，非常榮幸作為家長(zhǎng)代表站在這里發(fā)言，來(lái)表達(dá)對(duì)新陽(yáng)光所有教職員工的感謝，同時(shí)也來(lái)分享一下在孩子的培養(yǎng)和成長(zhǎng)過(guò)程中與幼兒園配合的一些做法。因?yàn)楣ぷ鞣泵?，?duì)自己的孩子有點(diǎn)照顧不上，一直在想今天應(yīng)該說(shuō)些什么呢？還是決定說(shuō)一些平時(shí)積累的感受吧！我用六個(gè)字概括“放心、感恩、行動(dòng)”！
很幸運(yùn)地遇到了充滿智慧、美麗、負(fù)責(zé)的園長(zhǎng)媽媽和班級(jí)老師。平時(shí)工作比較忙，也許是信任吧，孩子非常有歸屬感。孩子的吃睡都交給了園里，有每周搭配合理的營(yíng)養(yǎng)餐，有老師們無(wú)微不至的關(guān)懷照顧。為了讓家長(zhǎng)們放心，新陽(yáng)光幼兒園不惜重金安裝了譬如智慧樹(shù)、愛(ài)維寶貝等配套監(jiān)控溝通設(shè)施軟硬件，讓寶貝們的日常學(xué)習(xí)生活全都毫無(wú)保留的呈現(xiàn)在每位家長(zhǎng)的面前。
感恩園長(zhǎng)和老師們的.良苦用心，感恩新陽(yáng)光的特色禮儀教育和能力培養(yǎng)教育。就以我的孩子為例，講一下新陽(yáng)光特色教育的成果。第一個(gè)孩子xxx的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了新陽(yáng)光幼兒園的成立、發(fā)展、創(chuàng)新的歷程。xxx是新陽(yáng)光建園第一批孩子，幼兒園的禮儀教育促使孩子養(yǎng)成了知禮用禮好習(xí)慣，不論是親戚朋友還是單元鄰居，都能感知到孩子接人待物的禮儀。舉個(gè)我們單元的實(shí)際例子，原來(lái)比孟浩哲年齡大的孩子見(jiàn)面都不會(huì)打招呼問(wèn)候，受xxx的影響同單元的家長(zhǎng)孩子見(jiàn)面后都會(huì)相應(yīng)的親切問(wèn)候了。再就是孩子能力的培養(yǎng)，新陽(yáng)光“多元寶盒”和“體適能教育”，培養(yǎng)了孩子交際、表達(dá)、自理自立、獨(dú)立思考、動(dòng)感想象、思維開(kāi)發(fā)等能力，我的孩子一開(kāi)始的時(shí)候比較內(nèi)向，不善于表達(dá)，在經(jīng)歷了新陽(yáng)光教育之后，從不敢說(shuō)話到大型活動(dòng)的小主持人再到現(xiàn)在振興小學(xué)學(xué)習(xí)、作文、演講、書(shū)法、文體的全面發(fā)展小標(biāo)兵，確確實(shí)實(shí)感覺(jué)到了幼兒園啟蒙教育的重要性。
教育孩子、孩子的禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)，離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合。尤其是小班的孩子，就拿我的小寶貝xxx說(shuō)吧，她現(xiàn)在3歲零2個(gè)月，在半年之前進(jìn)入的新陽(yáng)光幼兒園，沒(méi)上幼兒園之前，依賴性特別強(qiáng)，吃飯穿衣全靠家長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)半年幼兒園的教育之后，現(xiàn)在他能指出家長(zhǎng)的很多不足之處，譬如垃圾不能亂丟，要放進(jìn)垃圾箱；不能講臟話，這是不禮貌的行為；不能亂買(mǎi)垃圾食品，這對(duì)身體健康不好?？粗⒆芋@人的變化，我們作為家長(zhǎng)看在眼里，喜在心上，真是感到莫大的欣慰。孩子正處于懵懂的學(xué)習(xí)階段，老師們交給孩子正確的禮儀習(xí)慣，培養(yǎng)獨(dú)立的自理自立的能力，家長(zhǎng)們卻無(wú)意識(shí)的在孩子面前做出一些不當(dāng)?shù)呐e動(dòng)譬如在公共場(chǎng)合隨意丟棄垃圾，不遵守交通規(guī)則，無(wú)意地給孩子喂食穿衣等，這些都不利于孩子獨(dú)立性格的建立和正確禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)。所以說(shuō)，孩子的健康成長(zhǎng)需要老師和家長(zhǎng)們默契的配合，需要我們家長(zhǎng)們的大力支持和辛苦的付出。
羅嗦著說(shuō)了一些感受，期望和眾多的家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行更多的交流溝通?！巴曛挥幸淮?，成長(zhǎng)不能重來(lái)”，愿每個(gè)孩子都有一個(gè)快樂(lè)的童年，有一個(gè)美好的記憶，為每位家長(zhǎng)都有一個(gè)明智的啟蒙基礎(chǔ)教育的選擇表示祝賀，同時(shí)也祝愿新陽(yáng)光幼兒園在閆園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下發(fā)展越來(lái)越壯大，桃李滿天下！
謝謝大家！
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是xxx小朋友的媽媽，我很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。真的很感謝！在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新年快樂(lè)，和和美美，萬(wàn)事如意！也請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的老師們，致以節(jié)日的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的感謝！
老師，謝謝你們！你們辛苦了！
從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園，是她生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，她將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式。幼兒園是孩子們踏入社會(huì)的第一站，現(xiàn)今社會(huì)，基本上都是一個(gè)孩子的家庭，孩子是家里的太陽(yáng)。生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開(kāi)父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)如何與人相處。我相信在場(chǎng)的每位家長(zhǎng)都非常注重孩子的每個(gè)階段的成長(zhǎng)！而今，不知不覺(jué)間孩子已在此生活了三年。他們?nèi)缫恢晷⌒〉挠酌?，在老師的呵護(hù)下慢慢變得茁壯；又如一朵朵小小的花苞，在老師的關(guān)愛(ài)里慢慢綻放。清晨，老師以清新的笑容歡迎孩子們的到來(lái)；傍晚，老師們又以同樣燦爛的笑容目送孩子回家。親愛(ài)的老師們，以她們無(wú)私的愛(ài)心與耐心，默默地為孩子們的成長(zhǎng)營(yíng)造著最溫暖最有愛(ài)的環(huán)境。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)真誠(chéng)的向老師們道一聲“謝謝”。
親愛(ài)的老師，您的付出，我們當(dāng)家長(zhǎng)的看在眼里記在心上。您的心血與汗水，我們感激不盡；您的智慧與慈愛(ài)，我們敬佩不已。除了一聲微不足道的“謝謝”，我們做家長(zhǎng)的不知怎樣表達(dá)我們的心情。我相信，所有的小朋友在貴園老師們的悉心培養(yǎng)與教育下，一定會(huì)更加健康快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng)！
最后，再次謝謝我們的老師！你們辛苦了！衷心祝愿我們的銀河幼兒園越辦越好，祝老師們，身體健康，永遠(yuǎn)美麗！祝所有的小朋友在這里健康成長(zhǎng)、開(kāi)心快樂(lè)、學(xué)有所獲！祝所有的家長(zhǎng)們工作順利！家庭幸福美滿！
謝謝！
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家新年好！
我是陳仲昆的媽媽，我想在座的各位和我一樣，能夠參加孩子們的聯(lián)歡我們感到特別高興。首先我代表所有家長(zhǎng)向我們尊敬的老師致以最誠(chéng)摯的感謝！
我是一位高中老師，帶了五、六年班主任，接觸過(guò)很多優(yōu)秀或者普通的孩子，也接觸了他們自豪或者苦惱的家長(zhǎng)。我能夠深深地感受到：一個(gè)走向成功的孩子，智力因素很重要，但是他學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式、做事的方式更重要。初高中以學(xué)習(xí)知識(shí)為主，而小學(xué)幼兒階段正是養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)思維品質(zhì)的的重要階段。
在家里我們教育一個(gè)孩子都有很多困難，有時(shí)甚至嫌孩子麻煩，設(shè)身處地想咱們班四十多個(gè)孩子該給老師帶來(lái)多大困難與麻煩，要讓四十多個(gè)小朋友都養(yǎng)成好的習(xí)慣是一項(xiàng)多么艱巨的任務(wù)，需要老師承擔(dān)多大的責(zé)任，需要老師付出怎樣的心血。我不是一個(gè)合格的家長(zhǎng)，接送孩子次數(shù)不多，但我每次接送看到老師忙碌的情景都不由感慨：幼兒園老師真不容易、太辛苦了！借此機(jī)會(huì)，讓我們和小朋友把最熱烈的掌聲送給咱們的老師。
孩子是我們的希望，甚至可以說(shuō)是我們的全部。作為家長(zhǎng)，我們都希望自己的孩子有一個(gè)健康、快樂(lè)的童年。在這里，咱們的孩子得到了最好的、全面的啟蒙教育，或許我們的孩子與那些上私立幼兒園的孩子相比，與上學(xué)前班的孩子相比，字少認(rèn)了幾個(gè)、題少做了幾道，但我知道，孩子在這里接受的是真正的素質(zhì)教育、確實(shí)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。課前的分組活動(dòng)鍛煉了他們動(dòng)手、動(dòng)腦、與人合作的能力，課堂上“美麗的花蝴蝶”、“幫助小動(dòng)物鋪路”、“裝飾小手套”給我們留下了深刻的印象……在這些有趣的情景中，老師帶領(lǐng)著孩子們走進(jìn)知識(shí)的海洋。他們參與了、他們動(dòng)手了、他們觀察了、他們思考了、他們感悟了，在活動(dòng)中孩子們得到了鍛煉，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的思維品質(zhì)，這些好的習(xí)慣和思維一定會(huì)讓我們的孩子受益終身。
今天，在這個(gè)聯(lián)歡會(huì)上，我們肯定會(huì)欣喜地看到孩子們?cè)诠?jié)目中展現(xiàn)的風(fēng)采，這些節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞與汗水，也凝聚著我們家長(zhǎng)的期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們的孩子是最棒的！
最后，祝小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镩_(kāi)開(kāi)心心、長(zhǎng)得越高、學(xué)得越好！祝我們的老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！祝我們各位家長(zhǎng)平安健康、心想事成！
謝謝大家！
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十七
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、老師們、小朋友們、家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好！我們迎來(lái)了盼望已久的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我是xx班xxx的媽媽，能夠作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，我倍感榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)對(duì)xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最誠(chéng)摯的謝意！感謝你們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出的辛勤勞動(dòng)。
作為家長(zhǎng)，我們都希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年，都希望孩子們?cè)谟變簣@快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)?；厥?年多的幼兒園生活，“圣誕節(jié)”活動(dòng)的精彩，“六一兒童節(jié)”的快樂(lè)，等等園里一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還鍛煉了能力。和所有家長(zhǎng)朋友一樣，我們都欣喜的看到了孩子每一天都在變化，每一刻都在進(jìn)步。而這一切都源于園領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子的無(wú)私關(guān)愛(ài)，用智慧裝點(diǎn)了孩子們多姿多彩的世界，用愛(ài)心呵護(hù)著孩子們快樂(lè)的童年。
孩子的教育是我們做家長(zhǎng)的這輩子經(jīng)營(yíng)的最大的事業(yè)，雖然他們進(jìn)入了幼兒園，但是家庭教育我們責(zé)無(wú)旁貸，父母的教育和榜樣是爺爺奶奶、老師們無(wú)法取代的。我真心希望每一位家長(zhǎng)都能多陪孩子做做游戲，多參加類似的親子活動(dòng)，既可以鍛煉身體，又拉近了家長(zhǎng)與孩子間的距離。比賽的輸贏并不是目的，快樂(lè)才是最重要的。讓我們拉近家園的距離，用歡笑迎接每一天。
最后，衷心的祝愿所有的老師、家長(zhǎng)和小朋友們，身體健康，萬(wàn)事如意！并預(yù)祝xx幼兒園冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功。
謝謝大家！
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!
我是陳菲菲的家長(zhǎng)陳爸爸，能借此機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到各位家長(zhǎng)，是一份榮幸和緣分;說(shuō)真的，談不上什么發(fā)表或發(fā)言，能將自己的小孩這么放心的送到這里來(lái)的，大家都有自己的想法和看法;說(shuō)真的，我也不知道該說(shuō)些什么，才能去代表大家，所以就只能借助平時(shí)的點(diǎn)滴和大家一起分享：
當(dāng)今社會(huì)，基本上都是一孩家庭，(呵呵，我是二孩的)，孩子更是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，幾乎都是父母去安排的。而離開(kāi)父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不去學(xué)到如何自理，如何與人相處等等。幼兒園，將是小孩子生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，他將會(huì)學(xué)到一些有別于父母和家人所教導(dǎo)的生活方式。
其實(shí)，平時(shí)我接觸小孩的時(shí)間比較少，一個(gè)月只能見(jiàn)她三兩天，平時(shí)都是通過(guò)電話或者視頻在維持聯(lián)系，隨著菲菲的不斷長(zhǎng)大，現(xiàn)在電話她也不聽(tīng)不打了，視頻也很少聊上幾句;大部分時(shí)間都是她媽媽在教導(dǎo)和輔導(dǎo)比較多。所以，只能憑著自己的一些記憶和感覺(jué)去和大家分享;雖然，談不上專業(yè)或系統(tǒng)化，但身為家長(zhǎng)，我們都想努力克服一些不良的教育方式，積極科學(xué)去培養(yǎng)自己的小孩。
首先：
雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧和教導(dǎo)小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，能當(dāng)幼兒園的老師也真是挺辛苦的：不是自己的小孩，不能打，又不能罵;惹哭了小孩，還要哄。真的很不容易;我想，很多家長(zhǎng)多少都會(huì)曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己的小孩，在幼兒園里好不好玩啊、吃的飽嗎?睡的好嗎?老師如何待自己呀;我也不例外。雖然，菲菲還似懂非懂的，但每次她的點(diǎn)頭答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是挺能讓我放心的`。小孩對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲：“謝謝老師，老師，您辛苦了”。
每一個(gè)父母都“望子成龍”，“望女成鳳”都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這點(diǎn)，我也不例外，我也很希望自己的小孩有一個(gè)很好的將來(lái);記得第一次問(wèn)菲菲，長(zhǎng)大后想干什么呀?正在玩積木的她很天真的回答：想蓋樓!以后接著的好幾次再問(wèn)，都是想蓋樓!后來(lái)停了一段時(shí)間再去問(wèn)她，她的回答要么就是彈琴呀、唱歌跳舞的，回答都根據(jù)她最近接觸到的情形生活習(xí)慣的變化而變化，存在著很大的不定性;做為家長(zhǎng)，我們都比較清楚和了解;對(duì)今天的小孩來(lái)說(shuō)，和他們談夢(mèng)想談理想，還是也有點(diǎn)言之太早，畢竟孩子還太小了，一切還言辭過(guò)早。我們只是在有意識(shí)和無(wú)意識(shí)的去引導(dǎo)和逐漸建立小孩夢(mèng)想的萌芽期，所以，現(xiàn)在的我，對(duì)小孩也沒(méi)有太多的苛求去要求她將來(lái)能有多大的成就，只希望她能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的健康成長(zhǎng)的童年。
小孩貪玩，這是天性，但如何正確、科學(xué)的去引導(dǎo)，確是一個(gè)難題，更是一門(mén)學(xué)問(wèn);菲菲愛(ài)玩，也貪玩，記性也比較好，記得在還沒(méi)上幼兒園前，菲菲就很喜歡聽(tīng)音樂(lè)、看少兒頻道電視、看小孩dvd等等的音樂(lè)，記得在x年中，什么超級(jí)女聲、什么智慧樹(shù)啊的電視是她的最愛(ài)，天線寶寶、貓和老鼠呀等等的一些dvd，看了一遍又一遍;菲菲也是家里的破壞王，什么玩具到她的'手里，壽命不會(huì)超過(guò)一個(gè)星期，家里的墻上更是她的一些涂鴉杰作但我知道，我女兒在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是滿多的。比如，很多時(shí)候，菲菲會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng)，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時(shí)候，看到認(rèn)識(shí)的字，還會(huì)大聲的說(shuō)出來(lái)。從x年菲菲踏入幼兒園的第一天起，我就挺喜歡她的啟蒙老師：胡老師，詹老師;菲菲的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步，離不開(kāi)幾位老師的辛勤勞動(dòng)。記得x年底，有一次在和詹老師聊天的時(shí)候，老師針對(duì)菲菲的培養(yǎng)和成長(zhǎng)，我們有過(guò)分歧和共識(shí)，所以針對(duì)這些，在x年一開(kāi)學(xué)，我們?cè)诶每沼嗟臅r(shí)間，讓菲菲參加了跳舞興趣班、畫(huà)畫(huà)、和英語(yǔ)興趣班等課外的鍛煉，希望能通過(guò)不同的興趣培養(yǎng)和發(fā)揮她的潛在興趣。
誰(shuí)都希望自己的寶寶聰明伶俐，長(zhǎng)大了有出息。望子成龍，望女成鳳，是天下父母共同的愿望。
其實(shí)，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！钡蠋煯吘姑鎸?duì)很多的學(xué)生，說(shuō)、唱、彈、跳、畫(huà)不一定能樣樣精通，更不能面面俱到。
所以，我們?yōu)楦改刚吒羌缲?fù)著開(kāi)發(fā)孩子智力和培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)兩大重任。因?yàn)槲覀兊男『⒄幱谥橇Πl(fā)展的”關(guān)鍵期”;這一時(shí)期，兒童潛能是很大的。如果能及時(shí)科學(xué)的訓(xùn)練和開(kāi)發(fā)，我覺(jué)得對(duì)他們以后能力的發(fā)展有著不可估量的作用。同時(shí)，我們的小孩又處于人生發(fā)展的重要階段。他未來(lái)的品質(zhì)和行為如何，這一階段的教育和引導(dǎo)將起著十分關(guān)鍵的作用。這一階段如果培養(yǎng)得法，對(duì)于孩子將來(lái)的人際交往能力和形成良好的品質(zhì)至關(guān)重要。
針對(duì)以上這些，我覺(jué)得我們更應(yīng)該和學(xué)校、和老師密切溝通與配合，及時(shí)了解我們小孩不定期的動(dòng)態(tài)，真正的去了解我們小孩的需要，針對(duì)我們的小孩更有效的去培養(yǎng)他們，不但是他們的家長(zhǎng)或老師，更是他們的玩伴、成為他們的知心朋友，或許，這些更加會(huì)用心去愛(ài)他們，才能得到他們的愛(ài)。
以上僅代表自己個(gè)人一時(shí)的理解和想法，僅借此機(jī)會(huì)和各位交流和共享。
謝謝大家的聆聽(tīng)!
借此機(jī)會(huì)再次謝謝學(xué)校和各位老師，再次的說(shuō)一聲，老師，您們辛苦了!
謝謝!
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十九
大家上午好：
我是大一班，xxx的媽媽，今天有幸能在這里代表大一班的家長(zhǎng)發(fā)言，非常高興。還記得，三年前，xxx在這里報(bào)名入園，那時(shí)她是多么幼小生嫩，幼兒園里，對(duì)她最有吸引力的那是門(mén)口草地上那架滑滑梯，如今，時(shí)間也像滑梯一樣，一轉(zhuǎn)眼，當(dāng)初那個(gè)天真爛漫的小女孩，今天居然也要畢業(yè)，成為一名小學(xué)生了，心中真是感慨萬(wàn)千!相信在座的家長(zhǎng)們也和我一樣，現(xiàn)在的心情是激動(dòng)、而又高興還有一點(diǎn)的期盼吧。xxx讀小班的時(shí)候，有一天她回家對(duì)我說(shuō)，老師像媽媽，有點(diǎn)吃醋的我問(wèn)她，那我是誰(shuí)，你也是媽媽，老師也是媽媽，我有兩個(gè)媽媽。孩子是天真的。但今天，我確實(shí)要對(duì)我們孩子的老師說(shuō)一聲，謝謝!謝謝你，三年來(lái)，像媽媽一樣對(duì)我們孩子付出的一切!正是你媽媽一樣的耐心，無(wú)私和博愛(ài)，讓我們的孩子今天會(huì)自己閱讀、會(huì)編故事，會(huì)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，會(huì)唱歌跳舞，還會(huì)穿衣。
越來(lái)越好!
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的小朋友們以及所有的家長(zhǎng)朋友們：
大家早上好!
我是xx班xx小朋友的家長(zhǎng)，今天很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，值此中秋佳節(jié)和國(guó)慶節(jié)雙節(jié)臨門(mén)之際，首先請(qǐng)?jiān)试S我衷心地祝福在場(chǎng)每一位朋友家庭幸福，祝福我們的祖國(guó)繁榮昌盛！
幸福，是一個(gè)很難界定的概念——完整的家庭不一定幸福，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的家庭也不一定不幸福。我是武漢三中的一名教師，我曾經(jīng)接觸過(guò)這樣一個(gè)家庭——這個(gè)家里的爸爸媽媽雙雙下崗，夫妻兩人就在南城巷靠送報(bào)紙和飲用水度日，生活相當(dāng)困難?？墒敲看卧诼飞吓加鏊麄儯铱偸潜凰麄兡樕习l(fā)自內(nèi)心的笑容感染。他們覺(jué)得自己的生活很好，孩子在班上一直是前十名，又懂禮貌、知孝順——他們總是能感覺(jué)到幸福，因?yàn)樗麄兡茉谧约汉⒆由砩峡吹竭@個(gè)家庭未來(lái)的幸福的樣子。所以我們是不是可以這么說(shuō)，雖然幸福的模樣千千萬(wàn)萬(wàn)，但孩子的健康成長(zhǎng)是家庭幸福的標(biāo)桿。
帶著這樣的認(rèn)識(shí)，我對(duì)七色光幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們充滿了感謝。是她們，每天笑音以待，親切關(guān)懷，用智慧裝點(diǎn)著孩子多彩的世界，用愛(ài)心打扮著孩子幼小的童年！每天早上都能看到老師帶著笑容熱情地招呼孩子們，我們都放心地笑著與自己的寶貝揮手再見(jiàn)，帶著愉快的心情，放心地投入到一天忙碌的工作當(dāng)中去，因?yàn)槲覀兿嘈艑氊惖囊惶炜隙ū徽疹櫟煤芎?，幼兒園解除了我們的后顧之憂。
孩子從入園時(shí)的羞羞答答到現(xiàn)在的落落大方、活潑善言、積極主動(dòng)，從懵懂無(wú)知到琴棋書(shū)畫(huà)樣樣有板有眼，作為家長(zhǎng)我們的心中充滿感激與喜悅。在我教的高中生中尚且還有學(xué)生因?yàn)閷?duì)老師的愛(ài)惡而對(duì)某些學(xué)科有所偏執(zhí)，更何況幼兒園的孩子們——“親其師而信其道”在他們身上有著最質(zhì)樸的表達(dá)，那就是“我愛(ài)幼兒園，我愛(ài)到幼兒園學(xué)習(xí)和玩耍，因?yàn)橛變簣@的老師都喜歡我！”這就是孩子們的天真和可愛(ài)，這也是幼教老師們的辛苦與偉大。在國(guó)外，有高學(xué)歷的人可以做大學(xué)教授，可是想要成為幼教老師，則不僅要擁有高學(xué)歷還必須要有最高的素質(zhì)和情操——因?yàn)橛變簣@的孩子沒(méi)有成熟的辨別能力，他們擅長(zhǎng)的是模仿和學(xué)習(xí)。所以，當(dāng)我的寶貝每天回到家里用溫柔的口氣對(duì)我說(shuō)“吃飯的時(shí)候小嘴巴請(qǐng)閉上”，對(duì)我說(shuō)“你這樣做呢也可以，但是換一種方式是不是更好??？”當(dāng)她告訴我她給自己取名叫“寶小姐”而幼兒園老師們也用這個(gè)新名稱呼喚她的時(shí)候，我怎能不為孩子遇到了好老師而深感慶幸？孩子學(xué)會(huì)的是規(guī)矩和禮貌，感受到的是自由與快樂(lè)，而作為家長(zhǎng)，在這些呈現(xiàn)面的背后，我分明一點(diǎn)一滴看到老師在孩子身上付出的愛(ài)心與耐心，分明真真切切了解到老師在如何尊重和呵護(hù)我的孩子。愛(ài)這片肥沃的土地能供給孩子成長(zhǎng)的各方面的條件。孩子的心理素質(zhì)、人格素質(zhì)、道德素質(zhì)和智力素質(zhì)都會(huì)因?yàn)閻?ài)而拼命要向前發(fā)展。所以請(qǐng)?jiān)试S我借這個(gè)機(jī)會(huì)向孩子入園以來(lái)給予了她無(wú)盡的愛(ài)與包容的龔健老師、向玖老師、萬(wàn)美榮老師、康 老師、邵 老師、李 老師和吳 老師，致以最真誠(chéng)的感謝！
今天是我第七次參加七色光幼兒園的親子活動(dòng)，作為家長(zhǎng)我特別珍惜這樣家校零距離接觸的機(jī)會(huì)。每次的活動(dòng)不僅鍛煉了孩子們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而且還給我們家長(zhǎng)注入了新的活力，激發(fā)了勝于往日的激情! 更值得一提的是，運(yùn)動(dòng)會(huì)上有我們家長(zhǎng)的身影!不管是運(yùn)球、接力、拔河還是呼啦圈傳遞，每一次的游戲都是記憶里抹不去的精彩！會(huì)場(chǎng)上的參與，不僅喚回了我們對(duì)逝去童年的追憶，也培養(yǎng)了我們的童心和童趣。我們可以帶著天真的笑容與孩子玩耍，持著稚嫩的童心與孩子交流。這不僅融洽了我們與孩子的關(guān)系，增強(qiáng)了家長(zhǎng)之間的合作，也深切體味到了教師的不易與辛勞!
作為家長(zhǎng)，現(xiàn)在迫切希望見(jiàn)到的一定是孩子在運(yùn)動(dòng)會(huì)中的精彩表現(xiàn)，好了，可愛(ài)的小朋友們，輸贏并不最重要，好好享受比賽的快樂(lè)吧！ 最后，祝愿幼兒園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！
謝謝大家！
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇二
各位家長(zhǎng)大家好：
我是x的媽媽，當(dāng)老師告訴我，讓我今天在家長(zhǎng)會(huì)上與大家一起分享一下育兒心得時(shí)，我有些惶恐，因?yàn)樾θ徊皇切愕暮⒆?，我更不是秀的家長(zhǎng)，所以首先非常感謝學(xué)校，老師一直以來(lái)對(duì)笑然后教育與愛(ài)護(hù)，其次要感謝我的孩子，是她平時(shí)努力才為我贏得了今天這個(gè)機(jī)會(huì)。認(rèn)識(shí)我的人都知道，笑然一直在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大，直到今年二年級(jí)，我才把她帶在自己身邊，所以一直以來(lái)，與其說(shuō)是笑然在長(zhǎng)大，不如說(shuō)成是我和笑然在一起成長(zhǎng)，所以今天讓我來(lái)分享經(jīng)驗(yàn)是真的談不上，我也只是針對(duì)笑然的性格特點(diǎn)來(lái)做的一些事，每個(gè)孩子的特點(diǎn)都不一樣，適合笑然的不一定適合每個(gè)孩子，所以我今天把我和笑然的成長(zhǎng)經(jīng)歷與大家分享一下。
首先談?wù)勛灾鲗W(xué)習(xí)吧，這也是天下所有父母較為關(guān)心的一個(gè)話題。
我們都知道讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，而這一切的快樂(lè)都要孩子自主的去學(xué)習(xí)，而不是逼迫，任何的逼迫都不會(huì)快樂(lè)。笑然目前的自主學(xué)習(xí)非常好，每天放學(xué)回家，第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，并且是自主完成，我只需要在她完成后檢查一下然后簽上我的名就可以了。大家也不要認(rèn)為笑然一開(kāi)始就是這樣，我也是從陪伴中過(guò)渡來(lái)的，必竟孩子沒(méi)有那么大的自我約束力，習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長(zhǎng)的付出。應(yīng)該說(shuō)整個(gè)一年級(jí)我是陪伴的笑然過(guò)來(lái)的，進(jìn)入二年級(jí)后，我對(duì)笑然說(shuō)，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，作業(yè)需要獨(dú)立完成，因?yàn)樗齻兒苌儆袑?xiě)的作業(yè)，一般情況下都是讀讀，因?yàn)檫@樣讀的話就必須有家長(zhǎng)在旁邊聽(tīng)，所以我和然然說(shuō)需要讀的就寫(xiě)下來(lái)，并且我和然然約定在寫(xiě)作業(yè)的期間如有不會(huì)的問(wèn)題要等作業(yè)結(jié)束后再來(lái)問(wèn)媽媽，這樣利于孩子動(dòng)腦，而不要把我們當(dāng)成她的依賴，有問(wèn)題找媽媽。
我們家呢現(xiàn)在鞠老師上課用的全套設(shè)備我們家都有，白板，白板筆，黑的.紅的藍(lán)的，教鞭棍，耳麥，讓笑然回家當(dāng)小老師，而我們就是她的學(xué)生，講的內(nèi)容就是當(dāng)天學(xué)的知識(shí)，當(dāng)然的，和她說(shuō)的時(shí)候，不能說(shuō)是讓她感覺(jué)我們是不相信她，每天晚上檢查她上課是否認(rèn)真聽(tīng)課了，而是一種謙虛的態(tài)度，讓她帶著責(zé)任來(lái)完成這件事。我是這樣和笑然說(shuō)的，我說(shuō)，我們上學(xué)的時(shí)候?qū)W的和你怎么都不大一樣呢，我和她商量說(shuō)，你看這樣行不行，你每天認(rèn)真聽(tīng)老師講課，回家的時(shí)候，當(dāng)媽媽的老師，幫媽媽講一下，笑然愉快的答應(yīng)了，自此以后的每天個(gè)晚上我們都會(huì)在家上一節(jié)課，由笑然當(dāng)老師，當(dāng)然我這個(gè)學(xué)生絕對(duì)也是一個(gè)合格的學(xué)生，我會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)她講，還會(huì)積極的回答問(wèn)題，哪怕有時(shí)錯(cuò)了，但我絕對(duì)會(huì)積極，這樣做有兩個(gè)目的，一是，檢測(cè)一下孩子的聽(tīng)課效率二是言傳身教，讓孩子看看上課應(yīng)該是什么樣子的，每次完后，我都會(huì)夸張的表?yè)P(yáng)然然，并且問(wèn)她，這樣的學(xué)生老師是否喜歡呢，不用說(shuō)出來(lái)而讓她明白上課應(yīng)該是什么樣子，不過(guò)現(xiàn)在我們已經(jīng)不再每天堅(jiān)持了，不是笑然不愿意，而我真的沒(méi)時(shí)間，我們還要練鋼琴，還要看書(shū)，她每次一講起來(lái)，就沒(méi)完沒(méi)了，也是因?yàn)槲腋杏X(jué)笑然現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了這種習(xí)慣，最起碼從目前來(lái)看。
三是閱讀。其實(shí)我們每個(gè)人都知道讀書(shū)可以給孩子帶來(lái)的好處，不僅僅是寫(xiě)作，分析理解，而是會(huì)受益終生的，關(guān)于閱讀的好處我們可以說(shuō)也一系列的名言，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，等等等等，并且我們這個(gè)二實(shí)小也非常的重視閱讀，每月都有推薦的書(shū)，學(xué)校已經(jīng)給了孩子這樣一個(gè)氛圍，一個(gè)提示，告訴孩子讀書(shū)的好處，那么家長(zhǎng)帶給孩子的也很重要，作為家長(zhǎng)我們首先要做到的是三個(gè)舍得，舍得時(shí)間，舍得金錢(qián)，舍得放棄，舍得時(shí)間，在養(yǎng)成習(xí)慣的初期需要家長(zhǎng)的陪伴，舍得金錢(qián)是舍得給孩子買(mǎi)書(shū)，舍得放棄是娛樂(lè)時(shí)間，我和然然現(xiàn)在每天都有固定的讀書(shū)時(shí)間，對(duì)于這一點(diǎn)我們從未放棄每天在練完鋼琴后，我會(huì)和然然各自拿一本書(shū)坐在我們所謂的家庭讀書(shū)角，這個(gè)角呢其實(shí)很單，我在地是鋪了一個(gè)墊子，買(mǎi)了一個(gè)矮書(shū)架，放在旁邊，這樣她可以隨手拿的到，而不用坐在寫(xiě)字桌上，直直的坐的，感覺(jué)就很累。在我們家每個(gè)屋都有書(shū)，我末逼著她去看書(shū)，而我只是讓她感覺(jué)書(shū)的存在，如果她視而不見(jiàn)，我就隨手拿一本，讀給她聽(tīng)，不管她聽(tīng)與不聽(tīng)我都讀，有時(shí)我還夸張的笑，她當(dāng)然也好奇我為什么笑，有時(shí)會(huì)問(wèn)我，我就把最有意思的部分讀一點(diǎn)，關(guān)鍵時(shí)刻我會(huì)停下來(lái)，告訴她我有事了，下次再讀吧，她當(dāng)然著急，所以只能自己拿起書(shū)。
舍得給孩子買(mǎi)書(shū)，讓孩子每天都有書(shū)可以看，從二年級(jí)以來(lái)半年的時(shí)間我買(mǎi)了大約300多本書(shū)，這些書(shū)有是笑然看了，也有沒(méi)看的，還有的看了5遍的，當(dāng)然這些沒(méi)看的書(shū)，現(xiàn)在她不喜歡并不代表以后她也不喜歡，所以我認(rèn)為這并一不一種浪費(fèi)，所以一定要讓孩子看可以吸引她的書(shū)，讓她從書(shū)中得到樂(lè)趣。在培養(yǎng)笑然的這興趣時(shí)，我們家曾這樣做過(guò)，我們?nèi)溯喠髯x一本書(shū)，每個(gè)人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)必須把書(shū)交到另一個(gè)人手上，到三人都看完時(shí)，我們針對(duì)這本書(shū)開(kāi)一個(gè)家庭討論會(huì)，都談?wù)勥@本書(shū)主要講的意思和看完這本書(shū)的收獲，由然然來(lái)主持。還有就是我們?cè)诩抑谱髁艘粋€(gè)簡(jiǎn)易的評(píng)比臺(tái)，我們?nèi)齻€(gè)人每看完一本書(shū)就增加一個(gè)標(biāo)志，每周總結(jié)一次，輸?shù)哪侨艘獫M足小標(biāo)志最多的那人一個(gè)愿望，當(dāng)然了每次輸?shù)目隙ㄊ俏液退职郑傊覀兺ㄟ^(guò)這一系列的方法，讓笑然愛(ài)上了讀書(shū).在笑然愛(ài)上讀書(shū)的時(shí)候我就開(kāi)始鼓勵(lì)她開(kāi)始動(dòng)筆，每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇日記，無(wú)論寫(xiě)的如何，都要去鼓勵(lì)她，慢慢這種堅(jiān)持就變成了一種習(xí)慣。
最后是與學(xué)校老師的溝通，我們是兩個(gè)人甚至是四個(gè)人在照顧的一個(gè)孩子，而老師是一個(gè)人要照顧的40多個(gè)孩子，所以難免會(huì)有忽視的地方，所以我們要加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。家長(zhǎng)與老師的溝通，對(duì)教育孩子起著重要作用，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上對(duì)癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長(zhǎng)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，這些活動(dòng)的參加，也許看不到顯而易見(jiàn)的成績(jī)，但我的目的是讓笑然對(duì)待任何事都有一個(gè)積極向上的心態(tài)。
每個(gè)孩子都有自己優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，那么也有自己的缺點(diǎn)和不足。我不是秀的家長(zhǎng)，笑然也不是最出色的學(xué)生，但是我們會(huì)一起努力成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。在座的很多家長(zhǎng)都會(huì)有自己獨(dú)特的育兒方法值得我去學(xué)習(xí)和借鑒，還有很多優(yōu)秀的學(xué)生是笑然學(xué)習(xí)的榜樣。希望學(xué)校和老師可以多提供這樣的機(jī)會(huì)讓我們一起交流，共同進(jìn)步。謝謝大家!
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！我是***的爸爸，我叫***?？粗⒆觽円惶煲惶斓某砷L(zhǎng)，一天一天的變乖，我想下面的家長(zhǎng)和我有一樣的感受，老師辛苦了！在這里我代表大班孩子的家長(zhǎng)們真誠(chéng)地對(duì)老師們說(shuō)聲：謝謝，辛苦你們了！
供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更感謝你培養(yǎng)了如此優(yōu)秀而有愛(ài)心的教師團(tuán)隊(duì)！前幾天，女兒在家每天都深情并茂的背著“畢業(yè)詩(shī)”，看著女兒這么認(rèn)真，我們家長(zhǎng)真是心里高興。是啊，經(jīng)過(guò)幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育，在三年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中，不僅使孩子們系統(tǒng)地完成了語(yǔ)言、科學(xué)、健康、美工等課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，孩子們更學(xué)會(huì)了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)觀上進(jìn)。看著孩子們?cè)谟變簣@里快樂(lè)的生活，健康的成長(zhǎng)，養(yǎng)成了很好的生活、學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長(zhǎng)，我們感到很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了敬業(yè)、充滿愛(ài)心的，善于思考的老師們。
為孩子們的人生第一課劃上了圓滿的句號(hào)，孩子們才能快樂(lè)地從這里邁出堅(jiān)實(shí)的人生第一步。
父母是孩子最好的老師，你一舉一動(dòng)，舉手投足，言談舉止，在不經(jīng)意之間已經(jīng)深深地影響著孩子。讓我們一起為孩子們打造一個(gè)好的人生基礎(chǔ)！
離別，是為了更好的相聚！孩子們，轉(zhuǎn)眼之間，你們就要告別幼兒園生活了。即將踏入不同的校園，離開(kāi)細(xì)心照顧、辛勤教導(dǎo)、深愛(ài)你們的老師，揚(yáng)帆起航踏上新的征程，進(jìn)入人生的另一個(gè)起點(diǎn)。當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在你們胸前的時(shí)候，當(dāng)你們大學(xué)畢業(yè)分配在各行各業(yè)的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記啟蒙老師的悉心教誨和殷切期盼！而我們家長(zhǎng)，對(duì)所有的老師同樣充滿了無(wú)限感激，這段情意將是我們最真、最純、最難忘、最美好的回憶。
畢業(yè)了，請(qǐng)我們銘記這一刻！
畢業(yè)了，希望我們常聯(lián)系！
請(qǐng)?jiān)试S我代表大班全體小朋友及家長(zhǎng)，向幼兒園全體教職員工說(shuō)聲“謝謝”，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)和投入，感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆訋?lái)的豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊娜松缆蜂伨推鹨粭l絢麗的起跑線，為他們的人生留下美好的回憶！祝你們健康幸福，萬(wàn)事如意，更祝愿中心幼兒園的明天更美好！
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇四
老師好，各位家長(zhǎng)：
你們好，我是xx的媽媽。很榮幸被評(píng)為了優(yōu)秀家長(zhǎng)，其實(shí)我覺(jué)得在座各位都是優(yōu)秀家長(zhǎng)的模范。在這里我要衷心感謝區(qū)老師芳老師還有阿姨，甜甜一天天的進(jìn)步離不開(kāi)你們一直以來(lái)照顧和教育，其實(shí)我也沒(méi)有什么方法，下面我說(shuō)說(shuō)自己的做法。
我們每天會(huì)盡量多抽出時(shí)間和孩子交流，在和孩子的交流中會(huì)發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化，知道她最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助……當(dāng)然，只有真心付出才能有所回報(bào)。此時(shí)的我們應(yīng)該降低自己的身份，讓孩子把我們當(dāng)成一個(gè)朋友。這樣才能達(dá)到我們預(yù)期的效果。即使是孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實(shí)想法，例如上個(gè)學(xué)期，孩子鬧情緒不愿意上學(xué)，原來(lái)是練舞的時(shí)間太長(zhǎng)孩子也有一點(diǎn)嬌氣吧，所以不愿意上學(xué)，為了讓孩子情緒穩(wěn)定，我打電話和老師請(qǐng)假，并說(shuō)明原因，讓孩子也與老師保證明天一定上學(xué)，今天就休息一天，孩子也聽(tīng)取我們和教師的道理，第二天真的按要求回園了，所以我們盡量理解和尊重孩子，不要和孩子發(fā)生正面沖突。
教育孩子，當(dāng)然離不開(kāi)老師們的辛勤培養(yǎng)和。
精心。
教育。孩子每天大部分時(shí)間是和老師同學(xué)一起度過(guò)的，可以說(shuō)在孩子的某些方面老師比我們做家長(zhǎng)的都要了解孩子。做家長(zhǎng)的一定配合好老師工作，例如上次的時(shí)裝表演，我覺(jué)得老師真的很用心，利用短短一個(gè)星期的時(shí)間和孩子排練，還要考慮孩子的服裝的搭配，于是老師一叫到我，我馬上配合教師的工作準(zhǔn)備服裝，個(gè)別孩子的服飾不夠的甜甜孩子主動(dòng)地去借給她，所以這個(gè)活動(dòng)我的孩子不單單表演能力強(qiáng)了，自信心足了，還學(xué)會(huì)和孩子們分享。現(xiàn)在經(jīng)常說(shuō)我要帶一些紅花、貼紙讓老師獎(jiǎng)。
給大家。
性格開(kāi)朗了大方了！我平時(shí)還注重把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反映給老師同時(shí)認(rèn)真對(duì)待老師、對(duì)孩子在校的。
評(píng)價(jià)。
盡量對(duì)孩子在校和在家的要求是一致的才能培養(yǎng)出孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。
培育孩子，方法得當(dāng)，就一定會(huì)有收獲的。
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是***的家長(zhǎng)。在這里首先對(duì)各位老師表達(dá)深深的敬意與謝意。教師也是一種職業(yè)，但它和別的職業(yè)不同。沒(méi)有程式化的一成不變的規(guī)則。這個(gè)班有七十一個(gè)孩子，就有七十一種個(gè)性，七十一種特點(diǎn)，就可能存在不止七十一種問(wèn)題。關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，糾正每一個(gè)孩子的問(wèn)題，得有多大的耐心與細(xì)心才能做到，老師就是播撒心血的職業(yè)。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。平時(shí)老師們高尚的品行舉止、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，又學(xué)會(huì)了怎樣做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我作為一名家長(zhǎng)對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
我們這些學(xué)生的家長(zhǎng)分布在社會(huì)的各行各業(yè)，雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同，忙碌程度不同，但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材！所以我們不管工作多忙，還是應(yīng)該多陪孩子，把孩子盯住了，看好了。讓孩子形成一個(gè)好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣。為孩子以后的發(fā)展奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
在這里，我談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)，不一定正確，希望能夠起到拋磚引玉的作用，聽(tīng)到更多家長(zhǎng)的真知灼見(jiàn)。
一、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流，及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài)。孩子一天都在學(xué)校，他的表現(xiàn)，心態(tài)，學(xué)習(xí)情況都在老師的關(guān)注下，孩子到底有哪些成長(zhǎng)，哪些失誤，老師都比我們還清楚。所以還是多跟老師溝通，才可以更多了了解孩子，對(duì)他的一些心態(tài)和方法進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。
二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
這一點(diǎn)我做得也不好，孩子在寫(xiě)作業(yè)，我一般在看電視。我以后打算勤快一點(diǎn)，以后孩子在看電視的時(shí)候，自己也在讀書(shū)或者學(xué)習(xí)。這樣孩子有一個(gè)更安靜更積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們應(yīng)該一起和孩子找原因。和他一塊分析，是哪個(gè)方面出了問(wèn)題。是真正不懂，還是粗心。如果不懂，我們可以針對(duì)他出現(xiàn)的問(wèn)題做一些練習(xí)。如果粗心，我們也可以在日常小事上加以提醒和訓(xùn)練。本來(lái)考得不好，孩子心理就有壓力。就好像遇到個(gè)坎兒，跨不過(guò)去了。我們有責(zé)任拉一把，幫助孩子走出低谷。在學(xué)校都是一對(duì)多的教育，老師要備課，教學(xué)，看作業(yè)。一些針對(duì)性的輔導(dǎo)是有的，但老師的精力畢竟是有限的。我們都是幾個(gè)家長(zhǎng)守著一個(gè)孩子，要陪他面對(duì)他一生中該面對(duì)的所有的問(wèn)題。所以說(shuō)家長(zhǎng)才是孩子的永遠(yuǎn)的導(dǎo)師。自己的孩子自己明白。是性格上的問(wèn)題，是心理上的問(wèn)題，還是方法的問(wèn)題，心態(tài)的問(wèn)題。我們都要找準(zhǔn)問(wèn)題，幫孩子調(diào)整過(guò)來(lái)，有一個(gè)好的狀態(tài)，好的方法，好的思路去學(xué)習(xí)。
另外，我想跟在座的同學(xué)們說(shuō)，不管是父母的嘮叨，還是老師的囑咐，只有一個(gè)共同的目的，就是希望你們好。希望你們健康、智慧、積極進(jìn)取、有好的發(fā)展。所以希望你們把我們當(dāng)作朋友，有苦惱多傾訴多交流，有快樂(lè)的事兒說(shuō)出來(lái)大家一起開(kāi)心。我們肯定不會(huì)因?yàn)槟惴噶隋e(cuò)輕率地打擊和放棄你，而是會(huì)和你一起面對(duì)各種各樣的問(wèn)題。犯錯(cuò)也是一種體驗(yàn)，家長(zhǎng)和老師也是這樣成長(zhǎng)過(guò)來(lái)的。我們是你們永遠(yuǎn)的朋友。在犯錯(cuò)的時(shí)候，一定要及時(shí)調(diào)整自己的方向。在低谷的時(shí)候，一定要及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)。在很棒，很好的時(shí)候，一定要穩(wěn)住，不要輕飄和驕傲。這樣一直堅(jiān)持下去，相信你們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。你們會(huì)比我們過(guò)得更好，更智慧，更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)，更寬容。未來(lái)的世界，是你們的。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇六
各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：
大家好!歡迎你們參加中一班元旦聯(lián)歡會(huì)。首先，我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示感激，感激您這一學(xué)期對(duì)我們工作給予的支持和幫忙。您的孩子在我們班已有半年時(shí)間了，他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)、不斷的.提高，學(xué)習(xí)和掌握了許多新的知識(shí)與技能。
在本學(xué)期，我班進(jìn)行了“傘、我愛(ài)我家、可愛(ài)的地球”等主題活動(dòng)的教學(xué)，圍繞著這幾個(gè)主題，我們從社會(huì)、健康、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域來(lái)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作本事、動(dòng)腦思考本事及語(yǔ)言表達(dá)本事等等。另外，在園本特色識(shí)字教學(xué)中，幼兒學(xué)會(huì)了100多個(gè)漢字，在珠算學(xué)習(xí)中，幼兒掌握了一位五筆同數(shù)及不一樣數(shù)、兩位五筆同數(shù)及不一樣數(shù)的基本指法。在舞蹈特色教學(xué)中，我們首先讓幼兒對(duì)音樂(lè)、舞蹈產(chǎn)生了極大的興趣，孩子們初步掌握了幾種簡(jiǎn)單的基本舞步，并學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的幼兒舞蹈，比如說(shuō)一會(huì)兒將要看到的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》就是我們?cè)谔厣虒W(xué)中學(xué)到的。除了這些之外，我們園里還組織了豐富多采的課外活動(dòng)及比賽，在手指操比賽中，我班獲得了一等獎(jiǎng)。
孩子們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)、不斷的提高，這其中家長(zhǎng)也有很大的功勞。在我們進(jìn)行各項(xiàng)工作和活動(dòng)的時(shí)候，家長(zhǎng)們也給予了我們極大的支持，才使我們的工作得以順利的完成，在那里我和李教師對(duì)各位家長(zhǎng)的支持表示誠(chéng)摯的感激;由于班級(jí)幼兒比較多，在教學(xué)和管理中我們可能會(huì)出現(xiàn)一些紕漏，請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解，并歡迎你們提出寶貴的意見(jiàn)和提議。
我們這一次召開(kāi)聯(lián)歡會(huì)主要是給孩子一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，讓孩子度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日，同時(shí)也是為我們創(chuàng)造了一個(gè)互相溝通的機(jī)會(huì)，期望我們共同為孩子撐起一片蔚藍(lán)的天空。
在新年到來(lái)之際，我和李教師祝全體家長(zhǎng)朋友新年歡樂(lè)、工作順利，每一天都有一份好心境;祝小朋友新年歡樂(lè)、在新的一年里更健康、更聰明!下頭請(qǐng)各位家長(zhǎng)欣賞孩子們的表演。
發(fā)言人：xxx。
xxxx年x月x日。
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇七
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)和我們天真可愛(ài)的孩子：
大家好！
我是王家一的媽媽。我很榮幸作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，我很高興有機(jī)會(huì)代表我們?nèi)嗟募议L(zhǎng)向曙光幼兒園和老師們表示感謝！感謝您的辛勤工作，感謝您對(duì)學(xué)前教育的熱愛(ài)和奉獻(xiàn)，感謝我們孩子健康快樂(lè)的幼兒園生活，感謝他們美好的回憶！
今天對(duì)在座的孩子們來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的一天?；叵肴昵?，你在父母的護(hù)送下來(lái)到幼兒園，有的哭，有的鬧。老師像媽媽一樣抱起你，為你擦眼淚，喂你吃的，哄你睡覺(jué)，帶你玩游戲，給你講故事。
我是李欣陽(yáng)的母親，我很高興代表我的父母發(fā)言。三年來(lái)，孩子學(xué)會(huì)了和朋友分享自己的東西；不要拿不屬于自己的東西；東西要擺放整齊；飯前洗手；做錯(cuò)了就說(shuō)對(duì)不起；學(xué)會(huì)了多思考，勤觀察的好習(xí)慣?，F(xiàn)在，三年過(guò)去了。我忘不了，三年來(lái)，老師每天早上都帶著燦爛的笑容迎接你；我忘不了這三年老師指導(dǎo)你畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字的場(chǎng)景；我忘不了這三年你取得成績(jī)時(shí)老師的'喜悅和歡笑。
區(qū)域活動(dòng)和戶外活動(dòng)，女兒這幾年的進(jìn)步很明顯。看著孩子在幼兒園快樂(lè)的活動(dòng)，健康的成長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，得到最好的啟蒙教育。通過(guò)老師的訓(xùn)練，孩子提高了自信心，學(xué)會(huì)了合作和交友；提高動(dòng)手能力、表達(dá)能力、思維能力；也許最重要的是他們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。作為父母，我們無(wú)限欣慰。在此，我謹(jǐn)代表我們所有的家長(zhǎng)，向姚主任表示深深的感謝，感謝你們?yōu)楹⒆觽兲峁┝艘粋€(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝你們培養(yǎng)了這么優(yōu)秀、這么有愛(ài)心的老師！王家一：在我知道之前，我女兒已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了美好的三年。
第一首兒歌，一切還記憶猶新，每次都給我很大的驚喜和觸動(dòng)。孩子們，一會(huì)兒，你們就要告別幼兒園生活了。不同的校園，離開(kāi)照顧你的老師，離開(kāi)努力教你的老師，離開(kāi)深愛(ài)你的老師，成為小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飛舞，當(dāng)你大學(xué)畢業(yè)分配到各行各業(yè)，請(qǐng)不要忘記第一任老師的悉心教導(dǎo)和殷切期望！而我們的父母也對(duì)所有的老師充滿了無(wú)限的感激。這份感情將是我們最真實(shí)、最純粹、最難忘、最美好的回憶。
李欣陽(yáng)：父母和朋友們，雖然我們的孩子已經(jīng)畢業(yè)了，但我們也應(yīng)該教育我們的孩子，永遠(yuǎn)記住他們的母校，永遠(yuǎn)記住像母親一樣關(guān)心他們成長(zhǎng)的老師。他們經(jīng)常去他們的母校，經(jīng)常向老師報(bào)告好消息。
王家一：
最后，再次向各位老師表示衷心的感謝，祝愿曙光幼兒園越辦越好！祝我們親愛(ài)的孩子們健康成長(zhǎng)，幸福快樂(lè)，希望你們飛得越來(lái)越高！希望你的明天會(huì)更精彩！
謝謝大家！
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幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇八
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
大家好！
我是學(xué)生的媽媽。我很高興今天站在這里和你說(shuō)話。今天我要講的是孩子的安全意識(shí)。
雖然我們家長(zhǎng)可以教這些安全意識(shí)，但是難免有什么意想不到的地方?，F(xiàn)在的父母大多忙于工作，有時(shí)間就花時(shí)間教孩子這些東西。不然不會(huì)有那么多孩子，安全意識(shí)差到可以說(shuō)幾乎為零。幼兒園雖然安排了校車，但是每學(xué)期都要收費(fèi)，導(dǎo)致很多家長(zhǎng)不愿意交錢(qián)，覺(jué)得孩子走路沒(méi)問(wèn)題，但是也不遠(yuǎn)。家長(zhǎng)的放松，幼兒園的疏忽，最后受傷的不是這些孩子。
看著幼兒園的學(xué)生，都是含苞待放的花骨，極其脆弱。一旦發(fā)生意外，不僅會(huì)影響孩子的健康，還會(huì)對(duì)他們幼小的心靈造成不可磨滅的傷害，甚至?xí)绊懞⒆拥纳睢?一旦被蛇咬了，他會(huì)害怕十年。"可能他會(huì)覺(jué)得我明明想對(duì)那些小貓小狗好，但是他們咬我，太可怕了。也許他將來(lái)會(huì)害怕動(dòng)物。
我說(shuō)這些希望可以引起老師和家長(zhǎng)的警惕，多關(guān)注孩子的成長(zhǎng)環(huán)境和身心健康。我們是他們生活的向?qū)ВM到自己的責(zé)任，保護(hù)好他們。
我演講完了，謝謝！
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇九
親愛(ài)的各位老師、各位家長(zhǎng)、可愛(ài)的孩子們：
大家好！
我是班中二班，xxx的媽媽。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)向幼兒園全體老師們表示表示誠(chéng)摯的`謝意！感謝你們?cè)诜泵Φ慕虒W(xué)活動(dòng)中精心組織了一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓我們的孩子們?cè)谝惶焯扉_(kāi)心的玩樂(lè)中增長(zhǎng)了知識(shí)，培養(yǎng)了良好的習(xí)慣，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)所付出的辛勤勞動(dòng)！
其實(shí)去年，我把孩子送進(jìn)明星幼兒園時(shí)，適逢蒿坪鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)園，朋友和同事都曾建議我，把孩子送到中心幼兒園，說(shuō)那里地方大，設(shè)施全，我也猶豫過(guò)，但考慮到，女兒調(diào)皮好動(dòng)，和中心幼兒園50人的大班額相比，我選擇了這里，我想班級(jí)人數(shù)少，女兒就能得到更好的呵護(hù)和教育。事實(shí)證明，我的選擇很正確。
在這一年里，和所有的家長(zhǎng)朋友們一樣，我欣喜的看到孩子自從進(jìn)入明星幼兒園開(kāi)始，每一天都在變化，每一天都在進(jìn)步，逐步學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助；學(xué)會(huì)了知識(shí)、學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)別人，擁有了健康快樂(lè)的心態(tài)；嘗到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)；每當(dāng)我想起孩子從剛?cè)雸@時(shí)的懵懂無(wú)知一天天健康快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)，就自然會(huì)想到幼兒園日常豐富多彩的活動(dòng)?！岸Y儀小標(biāo)兵”的熱情有禮，“元旦文藝匯演”時(shí)孩子們的載歌載舞，“親子活動(dòng)”的快樂(lè)……園里一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展增長(zhǎng)了孩子的見(jiàn)識(shí)，鍛煉了孩子的能力。
在這一年里，我感受到：明星幼兒園——小小一方天地，包涵著一個(gè)博大的世界！孩子在這里，作為家長(zhǎng)，我放心。
今天我們歡聚在這里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽的輸贏并不重要，重要的是讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)體質(zhì)，提高能力，培養(yǎng)合作精神，獲得快樂(lè)體驗(yàn)。這樣的活動(dòng)既可以鍛煉身體，又拉近了家長(zhǎng)與孩子之間的距離，還可以培養(yǎng)孩子們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。將給孩子們快樂(lè)的童年留下美好的回憶。
再一次真誠(chéng)地說(shuō)一聲:謝謝你們！感謝學(xué)校全體老師，是你們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了孩子們一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步，是你們的細(xì)心呵護(hù)帶給孩子們一天又一天的笑臉。你們?nèi)碌睦砟睢⒖茖W(xué)的方法、敬業(yè)的精神每時(shí)每刻都在感動(dòng)著我們。你們對(duì)孩子們所付出的愛(ài)心、耐心和關(guān)心，不僅贏得了每一位家長(zhǎng)的敬意，更將永遠(yuǎn)銘記在每一個(gè)孩子純真的心中。
最后，祝所有的老師、家長(zhǎng)和小朋友們身體健康，萬(wàn)事如意！并祝這次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功。
謝謝！
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們，可愛(ài)的小朋友們：
大家好！
六一的歌兒是甜甜的，六一的花兒是香香的，六一的小朋友個(gè)個(gè)都是美美的。在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時(shí)節(jié)，祝所有的小朋友們和大朋友們節(jié)日快樂(lè)！
我是xxx小朋友的家長(zhǎng)，很榮幸今天能代表所有的家長(zhǎng)們?cè)诖税l(fā)言，我要表達(dá)對(duì)xx幼兒園所有教職員工的感謝！感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛(ài)心，感謝你們?nèi)牡耐度?，給孩子帶來(lái)豐富多彩的幼兒園生活，為他們的人生道路構(gòu)建了一幅絢麗的畫(huà)卷。由衷的謝謝老師們！
一直想今天的六一游園會(huì)上應(yīng)該說(shuō)些什么？我用六個(gè)字概括了“幸運(yùn)、感動(dòng)、健康”
幸運(yùn)：孩子能進(jìn)入xx幼兒園，我覺(jué)得非常的幸運(yùn)，在這里我的孩子得到了全面的啟蒙教育，參與了多項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)了許多歷練，同時(shí)在生活上也得到了悉心的關(guān)心和照顧。是xx幼兒園的老師們啟迪了孩子幼小的心靈，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人。
感動(dòng)：感動(dòng)老師們的用心。每天，手機(jī)上都能收到園部發(fā)來(lái)明日食譜，讓我們能夠在第一時(shí)間知道孩子在幼兒園的飲食情況。老師們每天也會(huì)把孩子們?cè)谟變簣@的表現(xiàn)及時(shí)的發(fā)給各位家長(zhǎng)。老師們用心的與家長(zhǎng)溝通，用心經(jīng)營(yíng)著班級(jí)，用心設(shè)計(jì)了很多有意義的活動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動(dòng)著我們每一位家長(zhǎng)。
健康：xx幼兒園是一所體育特色園，孩子們?cè)谶@里參與了各種各樣的體育活動(dòng)：每天上午的晨間活動(dòng)喚醒了一天的活力；小班的足球、中、大班的網(wǎng)球課程深受孩子們的喜愛(ài)；各班的親子鍛煉活動(dòng)，也在督促我們的家長(zhǎng)多做運(yùn)動(dòng)；班級(jí)多次組織的遠(yuǎn)足活動(dòng)，鍛煉了孩子的意志力，也讓我們看到的小不點(diǎn)們的堅(jiān)強(qiáng)。幼兒園以體育活動(dòng)和班級(jí)特色活動(dòng)為突破口進(jìn)行的系列教育活動(dòng)，促進(jìn)了孩子們身心健康、和諧發(fā)展。
望子成龍、望女成鳳，是我們共同的心愿。孩子的健康離不開(kāi)老師，更離不開(kāi)家長(zhǎng)！作為一名教育工作者，我想說(shuō)家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)的引路人，是孩子成長(zhǎng)的一面鏡子。家長(zhǎng)的言行舉止、行為習(xí)慣、處世態(tài)度都將會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)我們應(yīng)與幼兒園保持教育的同步，要經(jīng)常性的主動(dòng)與老師溝通與交流，向老師全面的了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，與老師相互配合、形成合力，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)，讓孩子得到最好的啟蒙教育。
最后，祝小朋友們兒童節(jié)快樂(lè)！
祝家長(zhǎng)幸福安康、闔家幸福！
祝老師們身體健康、工作順利！
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位教師、家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好!
我是九(1)班xx同學(xué)的家長(zhǎng)，非常感謝學(xué)校組織的這項(xiàng)活動(dòng)。今天作為一名家長(zhǎng)代表在這里講話，真是既有榮譽(yù)感又有壓力感，怕是說(shuō)不好，請(qǐng)大家體諒。
光陰似箭，一晃孩子們?nèi)瓿踔袝r(shí)光就要結(jié)束了。三年來(lái)，我的孩子就是在這所寬松而又嚴(yán)謹(jǐn)、和諧而又緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會(huì)了如何做人、做事，掌握了一系列的科學(xué)學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀，但是只要能成為學(xué)有所得、身心健康的合格的學(xué)生，也就是我最大的欣慰。
還有近90天，就要進(jìn)入中考了。三年的學(xué)習(xí)就要進(jìn)行一次嚴(yán)格的檢閱。學(xué)校行動(dòng)起來(lái)了，教師行動(dòng)起來(lái)了，我們家長(zhǎng)更要行動(dòng)起來(lái)。我們家長(zhǎng)應(yīng)該積極配合學(xué)校教師，搞好這一學(xué)期的周考活動(dòng)。在周考活動(dòng)中，只要學(xué)校組織有序，認(rèn)真負(fù)責(zé)，行之有效，那么我們作為家長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)上主動(dòng)支持、學(xué)習(xí)監(jiān)管上積極配合、在孩子安全上全力保障。在本學(xué)期中我們各位家長(zhǎng)加強(qiáng)同學(xué)校、班主任、授課教師的聯(lián)系，為孩子提供一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的.能量，使三年的知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為豐收的成果。
各位家長(zhǎng)同志們，20xx年，是我們每一位家長(zhǎng)的關(guān)鍵之年，挑戰(zhàn)之年，也是希望之年。這一年，我們的孩子們將要進(jìn)入又一層次的學(xué)習(xí)階段。他們要通過(guò)“中考”這一平臺(tái)踏入一個(gè)多樣的學(xué)習(xí)生活境地。
最后祝愿城沖中心學(xué)校，桃李天下，惠澤學(xué)子，祝福我們的孩子們通過(guò)努力，學(xué)有成就，祝福在座的各位教師、家長(zhǎng)朋友們身體健康，心想事成，家庭幸福。謝謝!
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十二
xx一班的大朋友們、小朋友們：
下午好!
我是xxx的媽媽。很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)大家聚在一起。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們給孩子們帶來(lái)的豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。孩子是家庭的希望，社會(huì)的未來(lái)。作為一個(gè)新手媽媽,我對(duì)自己孩子的教育是在不斷摸索中，也是在不斷學(xué)習(xí)中，并且我自己做的也不是很好。但是作為家長(zhǎng)，我們有著共同的天性，就是愛(ài)我們的孩子，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長(zhǎng)!所以今天的發(fā)言，只能算是與在座的各位家長(zhǎng)、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流吧。講的不妥的地方，請(qǐng)大家包涵.三歲看大，七歲看老，幼兒教育是至關(guān)重要的，以下是我淺顯的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：：
現(xiàn)在這個(gè)階段，我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，所以不讓孩子動(dòng)手做事，這種做法是不對(duì)的?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖?jiǎn)單的事情，如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話，千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng)。我們平時(shí)讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、穿脫衣服、收撿玩具、收拾書(shū)包等等。獨(dú)立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試，當(dāng)孩子想學(xué)一樣?xùn)|西的時(shí)候就是他學(xué)的最快的時(shí)候。有時(shí)著急上班就想幫孩子穿衣穿鞋，孩子就說(shuō)：我老師說(shuō)了，自己的事情自己做。我就滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊許，多好的老師啊，天天灌輸獨(dú)立意識(shí)。放學(xué)接孩子時(shí)看到孩子把襪子穿反、褲子穿反、鞋子穿反時(shí)我就很高興，因?yàn)槟鞘抢蠋熃o了孩子自理的機(jī)會(huì)，在一次次的嘗試中進(jìn)步。有時(shí)在家我想有意鍛煉他時(shí)，我就說(shuō)：“可馨，你能給媽媽幫幫忙嗎?”這時(shí)她是很樂(lè)意來(lái)做我想讓她做的事。
父母是孩子的啟蒙老師家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，這是眾所周知的，孩子的模仿能力很強(qiáng)，當(dāng)你一不小心說(shuō)了不該說(shuō)的話或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時(shí)，我們做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。
買(mǎi)到好吃的，先問(wèn)一問(wèn)和誰(shuí)一起分享，她會(huì)說(shuō)爺爺奶奶、爸爸媽媽，從每件小事做起，讓她學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩。平時(shí)可以用提問(wèn)的方式教育孩子，我認(rèn)為這樣可以增加孩子的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。比如有時(shí)在小區(qū)里或是路上，遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象，我會(huì)問(wèn)她這樣做對(duì)還是不對(duì);看到有小朋友隨地大小便，就及時(shí)提問(wèn)，這樣好不好;在超市里見(jiàn)到散裝的食品能不能隨便拿著吃等等。得到正確的回答后我會(huì)告訴她怎樣愛(ài)護(hù)環(huán)境，這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時(shí)也讓她學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德。
我想，很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣，就是想知道自己的小孩在幼兒園過(guò)得怎么樣，我也不例外，我會(huì)問(wèn)一問(wèn)她，今天開(kāi)心嗎?與小朋友相處的怎么樣?學(xué)什么知識(shí)了，教一教媽媽。如果孩子不開(kāi)心，要正確引導(dǎo)，找出自己孩子的不足，學(xué)會(huì)包容。每次他的答案都能讓我放心，孩子對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的，是可以依賴的。如果您的孩子有一天不想上學(xué)，這時(shí)我們應(yīng)該再次強(qiáng)調(diào)去幼兒園的好處?？梢詫?duì)孩子說(shuō)：“你要是不去幼兒園老師會(huì)想你的，小朋友也會(huì)很想你的”、“小朋友等著你做游戲呢”等。平時(shí)我經(jīng)常告訴孩子，幼兒園的.老師和小朋友都喜歡他、愛(ài)他，因?yàn)楹⒆邮呛苋菀资艿郊议L(zhǎng)影響的，只有孩子喜歡幼兒園，愛(ài)老師和小朋友，孩子才會(huì)開(kāi)心地在幼兒園生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。在家中我們也要多給孩子選擇的機(jī)會(huì)，記得有一天早上要穿外套上學(xué)，我拿出一件讓她穿，她撅著嘴不高興，我說(shuō)那你自己選一件吧。她就很高興的自己選了件穿上，開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)了。給孩子自己選擇的權(quán)利，培養(yǎng)自主意識(shí)，而不是每次都是家長(zhǎng)幫著選擇。在生活中可以多設(shè)選擇題，避免硬性要求導(dǎo)致孩子失去獨(dú)立性，每次都是依賴家長(zhǎng)作出決定會(huì)很糟糕的，雖然你覺(jué)得是你贏了。
我很佩服我們幼兒園的老師，他們的身上因?yàn)榧议L(zhǎng)信任而壓力重大，所以她們?nèi)κ刈o(hù)孩子們的同時(shí)，給他們更加豐富、快樂(lè)地活動(dòng)。像學(xué)唱歌、做游戲、學(xué)畫(huà)畫(huà)、做手工等，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。雖然女兒還小，但已經(jīng)有了很強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，每次經(jīng)過(guò)幼兒園的路口，他都會(huì)很興奮地說(shuō)那是“我們的幼兒園”!老師對(duì)每一個(gè)孩子都是一樣的，每天面對(duì)20左右個(gè)孩子，有耐心的培養(yǎng)著孩子，還要細(xì)心觀察著孩子的變化。所以每當(dāng)接孩子時(shí)不妨和老師交流幾句，對(duì)于老師提出的問(wèn)題要認(rèn)真傾聽(tīng)，因?yàn)楹⒆优c老師在一起的時(shí)間長(zhǎng)，摸得透。再針對(duì)老師提出的建議認(rèn)真去嘗試，相信老師的專業(yè)。幼兒園經(jīng)常會(huì)安排一些活動(dòng)，我們有時(shí)間就要積極響應(yīng)，因?yàn)槊恳粋€(gè)活動(dòng)都是老師們深思熟慮的結(jié)晶，參加活動(dòng)會(huì)讓孩子感覺(jué)到我們與老師的信任度與親密度。
我個(gè)人認(rèn)為孩子教育的好壞與家長(zhǎng)的教育和付出很有關(guān)系，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一樣的，在學(xué)校受到的教育是沒(méi)有差別的，但在家庭教育這塊差別就大了。比如說(shuō)，老師布置的任務(wù)你當(dāng)家長(zhǎng)的不重視，不去完成，久而久之你給孩子帶來(lái)的影響就是對(duì)老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會(huì)，這對(duì)他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很不好。我們做家長(zhǎng)的如果沒(méi)有按要求去做，想想別的孩子都能圓滿地完成任務(wù)，而你的孩子卻不能得到父母的支持，不能完成任務(wù)，他該多失望啊。我們家長(zhǎng)多數(shù)工作很忙，下班了很累，但盡管如此，還是要抽出時(shí)間多陪孩子。我們可以想一想：我們一整天的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了工作，只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間，是和孩子在一起的。所以我時(shí)刻都提醒自己：那是孩子的時(shí)間，是屬于家庭的，我會(huì)和孩子一起玩耍、讀書(shū)。我覺(jué)得這才是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)!
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十三
你們好！
我是xx的家長(zhǎng)，很高興這天能與各位老師及家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)教育孩子的問(wèn)題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們帶給了能充分施展才能的空間。
下面我針對(duì)xxx的狀況，談一下自己在教育孩子過(guò)程中不太成熟的體會(huì)。
做人是孩子的立身之本。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，長(zhǎng)大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己的雙手獲取財(cái)富。但如果人字寫(xiě)不好，即使學(xué)習(xí)再好，對(duì)自己來(lái)講愧為一人，對(duì)社會(huì)來(lái)講也許是一大危害。
1、做人首先要善良，富于同情心。
教育孩子要善待身邊的每一個(gè)人，不論他的長(zhǎng)相、他的家庭、他的學(xué)習(xí)成績(jī)等有多么的不好，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候都要伸出你溫暖的小手來(lái)幫忙他，讓他感受到你的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感受到大家庭的溫暖。溫暖是能夠傳遞的，你的溫暖也許會(huì)化為熊熊燃燒的烈火，照亮許多黑暗的角落。在幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙你自己，當(dāng)你有困難的時(shí)候，別人也會(huì)愿意來(lái)幫忙你。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想，潛移默化中孩子就領(lǐng)會(huì)到其中的真諦，當(dāng)遇到現(xiàn)實(shí)狀況時(shí)他不自覺(jué)地會(huì)去這樣做。
2、學(xué)會(huì)尊重別人。
尊敬師長(zhǎng)，尊重同學(xué)，尊老愛(ài)幼。要想別人尊重你，你務(wù)必要尊重別人。對(duì)于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬，更就應(yīng)是敬佩。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更就應(yīng)傳承下去，并發(fā)揚(yáng)光大。我們一向與老人住在一齊，平時(shí)教育孩子對(duì)老人要客氣，不能對(duì)老人發(fā)脾氣，講粗話，有好吃的先拿給老人吃。此刻已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，孩子十分親近老人，尊敬老人，愛(ài)護(hù)老人。
3、誠(chéng)實(shí)豁達(dá)。
為人誠(chéng)實(shí)，不弄虛作假。拿出高姿態(tài)，以一種開(kāi)朗豁達(dá)的心態(tài)對(duì)待身邊的人與事，絕不斤斤計(jì)較，自私自利。獨(dú)生孩子的共性就是霸道，凡事總要占上風(fēng)，這樣走向?qū)W校甚至走向社會(huì)會(huì)很不適應(yīng)，畢竟走出家庭沒(méi)有人會(huì)刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點(diǎn)，自然會(huì)有所收斂。
4、要勤奮。
勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí)，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。長(zhǎng)大后才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
5、樹(shù)立自信心。
在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，肯定會(huì)遇到各種各樣的挫折。教育孩子在我們以后的人生當(dāng)中會(huì)遇到更多的挫折，樹(shù)立自信心。只有以壓不倒、打不垮的精神正確應(yīng)對(duì)，努力想辦法克服我們才會(huì)生活地快樂(lè)幸福。
讓他明白什么能夠做，什么不能夠做。孩子在與家長(zhǎng)、親戚朋友、同學(xué)、伙伴的交流中也能體會(huì)到一些做人的道理。作為孩子的第一任老師，家長(zhǎng)就應(yīng)有意識(shí)地去告訴孩子一些為人之道。孩子很能摸透家長(zhǎng)的心理，有時(shí)候會(huì)揣測(cè)著你的意圖，試探性地看你的臉色行事，覺(jué)得家長(zhǎng)默認(rèn)，可能就覺(jué)得我這樣做是對(duì)的，以后可能還會(huì)繼續(xù)這樣做。針對(duì)這種狀況家長(zhǎng)要把握好度，適時(shí)地提醒孩子，讓孩子能明辨是非，長(zhǎng)大后要做一個(gè)對(duì)社會(huì)甚至對(duì)人類有用的人。
孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中明白該干什么，回到家里還要做作業(yè)。如果家長(zhǎng)看電視或是在玩游戲孩子會(huì)覺(jué)得不公平，為什么我寫(xiě)作業(yè)你在玩？家長(zhǎng)約束孩子也不會(huì)理直氣壯。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要看電視或玩，你干點(diǎn)也能夠，起碼孩子能找找平衡，再者不影響孩子。
家長(zhǎng)要想讓孩子愛(ài)讀書(shū)，首先你也要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。書(shū)中自有黃金屋，不論是孩子還是成人多讀有益的書(shū)就能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，明事理。科技在發(fā)展，人類在進(jìn)步，要趕上時(shí)代潮流多讀書(shū)有百利而無(wú)一害。家長(zhǎng)端著書(shū)讀，孩子也會(huì)效仿，習(xí)慣也就成了自然。孩子的讀書(shū)，家長(zhǎng)能夠?yàn)槠溆嗛喤c學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊、購(gòu)買(mǎi)或借閱小學(xué)生、家中的藏書(shū)。
孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無(wú)發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識(shí)的獲得當(dāng)然絕大部分是透過(guò)學(xué)校老師來(lái)獲得。我們家長(zhǎng)只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會(huì)收到滿意的效果。
孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一分子，是社會(huì)的一細(xì)胞，只要家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé)，我相信必須會(huì)培養(yǎng)出合格的人才。
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十四
各位老師，各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是現(xiàn)在小一班xxx寶貝，同時(shí)也是原來(lái)新陽(yáng)光畢業(yè)的學(xué)生xxx的爸爸，非常榮幸作為家長(zhǎng)代表站在這里發(fā)言，來(lái)表達(dá)對(duì)新陽(yáng)光所有教職員工的感謝，同時(shí)也來(lái)分享一下在孩子的培養(yǎng)和成長(zhǎng)過(guò)程中與幼兒園配合的一些做法。因?yàn)楣ぷ鞣泵?，?duì)自己的孩子有點(diǎn)照顧不上，一直在想今天應(yīng)該說(shuō)些什么呢？還是決定說(shuō)一些平時(shí)積累的感受吧！我用六個(gè)字概括“放心、感恩、行動(dòng)”！
很幸運(yùn)地遇到了充滿智慧、美麗、負(fù)責(zé)的園長(zhǎng)媽媽和班級(jí)老師。平時(shí)工作比較忙，也許是信任吧，孩子非常有歸屬感。孩子的吃睡都交給了園里，有每周搭配合理的營(yíng)養(yǎng)餐，有老師們無(wú)微不至的關(guān)懷照顧。為了讓家長(zhǎng)們放心，新陽(yáng)光幼兒園不惜重金安裝了譬如智慧樹(shù)、愛(ài)維寶貝等配套監(jiān)控溝通設(shè)施軟硬件，讓寶貝們的日常學(xué)習(xí)生活全都毫無(wú)保留的呈現(xiàn)在每位家長(zhǎng)的面前。
感恩園長(zhǎng)和老師們的.良苦用心，感恩新陽(yáng)光的特色禮儀教育和能力培養(yǎng)教育。就以我的孩子為例，講一下新陽(yáng)光特色教育的成果。第一個(gè)孩子xxx的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了新陽(yáng)光幼兒園的成立、發(fā)展、創(chuàng)新的歷程。xxx是新陽(yáng)光建園第一批孩子，幼兒園的禮儀教育促使孩子養(yǎng)成了知禮用禮好習(xí)慣，不論是親戚朋友還是單元鄰居，都能感知到孩子接人待物的禮儀。舉個(gè)我們單元的實(shí)際例子，原來(lái)比孟浩哲年齡大的孩子見(jiàn)面都不會(huì)打招呼問(wèn)候，受xxx的影響同單元的家長(zhǎng)孩子見(jiàn)面后都會(huì)相應(yīng)的親切問(wèn)候了。再就是孩子能力的培養(yǎng)，新陽(yáng)光“多元寶盒”和“體適能教育”，培養(yǎng)了孩子交際、表達(dá)、自理自立、獨(dú)立思考、動(dòng)感想象、思維開(kāi)發(fā)等能力，我的孩子一開(kāi)始的時(shí)候比較內(nèi)向，不善于表達(dá)，在經(jīng)歷了新陽(yáng)光教育之后，從不敢說(shuō)話到大型活動(dòng)的小主持人再到現(xiàn)在振興小學(xué)學(xué)習(xí)、作文、演講、書(shū)法、文體的全面發(fā)展小標(biāo)兵，確確實(shí)實(shí)感覺(jué)到了幼兒園啟蒙教育的重要性。
教育孩子、孩子的禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)，離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合。尤其是小班的孩子，就拿我的小寶貝xxx說(shuō)吧，她現(xiàn)在3歲零2個(gè)月，在半年之前進(jìn)入的新陽(yáng)光幼兒園，沒(méi)上幼兒園之前，依賴性特別強(qiáng)，吃飯穿衣全靠家長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)半年幼兒園的教育之后，現(xiàn)在他能指出家長(zhǎng)的很多不足之處，譬如垃圾不能亂丟，要放進(jìn)垃圾箱；不能講臟話，這是不禮貌的行為；不能亂買(mǎi)垃圾食品，這對(duì)身體健康不好?？粗⒆芋@人的變化，我們作為家長(zhǎng)看在眼里，喜在心上，真是感到莫大的欣慰。孩子正處于懵懂的學(xué)習(xí)階段，老師們交給孩子正確的禮儀習(xí)慣，培養(yǎng)獨(dú)立的自理自立的能力，家長(zhǎng)們卻無(wú)意識(shí)的在孩子面前做出一些不當(dāng)?shù)呐e動(dòng)譬如在公共場(chǎng)合隨意丟棄垃圾，不遵守交通規(guī)則，無(wú)意地給孩子喂食穿衣等，這些都不利于孩子獨(dú)立性格的建立和正確禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)。所以說(shuō)，孩子的健康成長(zhǎng)需要老師和家長(zhǎng)們默契的配合，需要我們家長(zhǎng)們的大力支持和辛苦的付出。
羅嗦著說(shuō)了一些感受，期望和眾多的家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行更多的交流溝通?！巴曛挥幸淮?，成長(zhǎng)不能重來(lái)”，愿每個(gè)孩子都有一個(gè)快樂(lè)的童年，有一個(gè)美好的記憶，為每位家長(zhǎng)都有一個(gè)明智的啟蒙基礎(chǔ)教育的選擇表示祝賀，同時(shí)也祝愿新陽(yáng)光幼兒園在閆園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下發(fā)展越來(lái)越壯大，桃李滿天下！
謝謝大家！
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是xxx小朋友的媽媽，我很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。真的很感謝！在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新年快樂(lè)，和和美美，萬(wàn)事如意！也請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的老師們，致以節(jié)日的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的感謝！
老師，謝謝你們！你們辛苦了！
從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園，是她生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，她將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式。幼兒園是孩子們踏入社會(huì)的第一站，現(xiàn)今社會(huì)，基本上都是一個(gè)孩子的家庭，孩子是家里的太陽(yáng)。生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開(kāi)父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)如何與人相處。我相信在場(chǎng)的每位家長(zhǎng)都非常注重孩子的每個(gè)階段的成長(zhǎng)！而今，不知不覺(jué)間孩子已在此生活了三年。他們?nèi)缫恢晷⌒〉挠酌?，在老師的呵護(hù)下慢慢變得茁壯；又如一朵朵小小的花苞，在老師的關(guān)愛(ài)里慢慢綻放。清晨，老師以清新的笑容歡迎孩子們的到來(lái)；傍晚，老師們又以同樣燦爛的笑容目送孩子回家。親愛(ài)的老師們，以她們無(wú)私的愛(ài)心與耐心，默默地為孩子們的成長(zhǎng)營(yíng)造著最溫暖最有愛(ài)的環(huán)境。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)真誠(chéng)的向老師們道一聲“謝謝”。
親愛(ài)的老師，您的付出，我們當(dāng)家長(zhǎng)的看在眼里記在心上。您的心血與汗水，我們感激不盡；您的智慧與慈愛(ài)，我們敬佩不已。除了一聲微不足道的“謝謝”，我們做家長(zhǎng)的不知怎樣表達(dá)我們的心情。我相信，所有的小朋友在貴園老師們的悉心培養(yǎng)與教育下，一定會(huì)更加健康快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng)！
最后，再次謝謝我們的老師！你們辛苦了！衷心祝愿我們的銀河幼兒園越辦越好，祝老師們，身體健康，永遠(yuǎn)美麗！祝所有的小朋友在這里健康成長(zhǎng)、開(kāi)心快樂(lè)、學(xué)有所獲！祝所有的家長(zhǎng)們工作順利！家庭幸福美滿！
謝謝！
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家新年好！
我是陳仲昆的媽媽，我想在座的各位和我一樣，能夠參加孩子們的聯(lián)歡我們感到特別高興。首先我代表所有家長(zhǎng)向我們尊敬的老師致以最誠(chéng)摯的感謝！
我是一位高中老師，帶了五、六年班主任，接觸過(guò)很多優(yōu)秀或者普通的孩子，也接觸了他們自豪或者苦惱的家長(zhǎng)。我能夠深深地感受到：一個(gè)走向成功的孩子，智力因素很重要，但是他學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式、做事的方式更重要。初高中以學(xué)習(xí)知識(shí)為主，而小學(xué)幼兒階段正是養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)思維品質(zhì)的的重要階段。
在家里我們教育一個(gè)孩子都有很多困難，有時(shí)甚至嫌孩子麻煩，設(shè)身處地想咱們班四十多個(gè)孩子該給老師帶來(lái)多大困難與麻煩，要讓四十多個(gè)小朋友都養(yǎng)成好的習(xí)慣是一項(xiàng)多么艱巨的任務(wù)，需要老師承擔(dān)多大的責(zé)任，需要老師付出怎樣的心血。我不是一個(gè)合格的家長(zhǎng)，接送孩子次數(shù)不多，但我每次接送看到老師忙碌的情景都不由感慨：幼兒園老師真不容易、太辛苦了！借此機(jī)會(huì)，讓我們和小朋友把最熱烈的掌聲送給咱們的老師。
孩子是我們的希望，甚至可以說(shuō)是我們的全部。作為家長(zhǎng)，我們都希望自己的孩子有一個(gè)健康、快樂(lè)的童年。在這里，咱們的孩子得到了最好的、全面的啟蒙教育，或許我們的孩子與那些上私立幼兒園的孩子相比，與上學(xué)前班的孩子相比，字少認(rèn)了幾個(gè)、題少做了幾道，但我知道，孩子在這里接受的是真正的素質(zhì)教育、確實(shí)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。課前的分組活動(dòng)鍛煉了他們動(dòng)手、動(dòng)腦、與人合作的能力，課堂上“美麗的花蝴蝶”、“幫助小動(dòng)物鋪路”、“裝飾小手套”給我們留下了深刻的印象……在這些有趣的情景中，老師帶領(lǐng)著孩子們走進(jìn)知識(shí)的海洋。他們參與了、他們動(dòng)手了、他們觀察了、他們思考了、他們感悟了，在活動(dòng)中孩子們得到了鍛煉，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的思維品質(zhì)，這些好的習(xí)慣和思維一定會(huì)讓我們的孩子受益終身。
今天，在這個(gè)聯(lián)歡會(huì)上，我們肯定會(huì)欣喜地看到孩子們?cè)诠?jié)目中展現(xiàn)的風(fēng)采，這些節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞與汗水，也凝聚著我們家長(zhǎng)的期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們的孩子是最棒的！
最后，祝小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镩_(kāi)開(kāi)心心、長(zhǎng)得越高、學(xué)得越好！祝我們的老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！祝我們各位家長(zhǎng)平安健康、心想事成！
謝謝大家！
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十七
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、老師們、小朋友們、家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好！我們迎來(lái)了盼望已久的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我是xx班xxx的媽媽，能夠作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，我倍感榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)對(duì)xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最誠(chéng)摯的謝意！感謝你們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出的辛勤勞動(dòng)。
作為家長(zhǎng)，我們都希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年，都希望孩子們?cè)谟變簣@快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)?；厥?年多的幼兒園生活，“圣誕節(jié)”活動(dòng)的精彩，“六一兒童節(jié)”的快樂(lè)，等等園里一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還鍛煉了能力。和所有家長(zhǎng)朋友一樣，我們都欣喜的看到了孩子每一天都在變化，每一刻都在進(jìn)步。而這一切都源于園領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子的無(wú)私關(guān)愛(ài)，用智慧裝點(diǎn)了孩子們多姿多彩的世界，用愛(ài)心呵護(hù)著孩子們快樂(lè)的童年。
孩子的教育是我們做家長(zhǎng)的這輩子經(jīng)營(yíng)的最大的事業(yè)，雖然他們進(jìn)入了幼兒園，但是家庭教育我們責(zé)無(wú)旁貸，父母的教育和榜樣是爺爺奶奶、老師們無(wú)法取代的。我真心希望每一位家長(zhǎng)都能多陪孩子做做游戲，多參加類似的親子活動(dòng)，既可以鍛煉身體，又拉近了家長(zhǎng)與孩子間的距離。比賽的輸贏并不是目的，快樂(lè)才是最重要的。讓我們拉近家園的距離，用歡笑迎接每一天。
最后，衷心的祝愿所有的老師、家長(zhǎng)和小朋友們，身體健康，萬(wàn)事如意！并預(yù)祝xx幼兒園冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功。
謝謝大家！
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!
我是陳菲菲的家長(zhǎng)陳爸爸，能借此機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到各位家長(zhǎng)，是一份榮幸和緣分;說(shuō)真的，談不上什么發(fā)表或發(fā)言，能將自己的小孩這么放心的送到這里來(lái)的，大家都有自己的想法和看法;說(shuō)真的，我也不知道該說(shuō)些什么，才能去代表大家，所以就只能借助平時(shí)的點(diǎn)滴和大家一起分享：
當(dāng)今社會(huì)，基本上都是一孩家庭，(呵呵，我是二孩的)，孩子更是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，幾乎都是父母去安排的。而離開(kāi)父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不去學(xué)到如何自理，如何與人相處等等。幼兒園，將是小孩子生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，他將會(huì)學(xué)到一些有別于父母和家人所教導(dǎo)的生活方式。
其實(shí)，平時(shí)我接觸小孩的時(shí)間比較少，一個(gè)月只能見(jiàn)她三兩天，平時(shí)都是通過(guò)電話或者視頻在維持聯(lián)系，隨著菲菲的不斷長(zhǎng)大，現(xiàn)在電話她也不聽(tīng)不打了，視頻也很少聊上幾句;大部分時(shí)間都是她媽媽在教導(dǎo)和輔導(dǎo)比較多。所以，只能憑著自己的一些記憶和感覺(jué)去和大家分享;雖然，談不上專業(yè)或系統(tǒng)化，但身為家長(zhǎng)，我們都想努力克服一些不良的教育方式，積極科學(xué)去培養(yǎng)自己的小孩。
首先：
雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧和教導(dǎo)小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，能當(dāng)幼兒園的老師也真是挺辛苦的：不是自己的小孩，不能打，又不能罵;惹哭了小孩，還要哄。真的很不容易;我想，很多家長(zhǎng)多少都會(huì)曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己的小孩，在幼兒園里好不好玩啊、吃的飽嗎?睡的好嗎?老師如何待自己呀;我也不例外。雖然，菲菲還似懂非懂的，但每次她的點(diǎn)頭答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是挺能讓我放心的`。小孩對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲：“謝謝老師，老師，您辛苦了”。
每一個(gè)父母都“望子成龍”，“望女成鳳”都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這點(diǎn)，我也不例外，我也很希望自己的小孩有一個(gè)很好的將來(lái);記得第一次問(wèn)菲菲，長(zhǎng)大后想干什么呀?正在玩積木的她很天真的回答：想蓋樓!以后接著的好幾次再問(wèn)，都是想蓋樓!后來(lái)停了一段時(shí)間再去問(wèn)她，她的回答要么就是彈琴呀、唱歌跳舞的，回答都根據(jù)她最近接觸到的情形生活習(xí)慣的變化而變化，存在著很大的不定性;做為家長(zhǎng)，我們都比較清楚和了解;對(duì)今天的小孩來(lái)說(shuō)，和他們談夢(mèng)想談理想，還是也有點(diǎn)言之太早，畢竟孩子還太小了，一切還言辭過(guò)早。我們只是在有意識(shí)和無(wú)意識(shí)的去引導(dǎo)和逐漸建立小孩夢(mèng)想的萌芽期，所以，現(xiàn)在的我，對(duì)小孩也沒(méi)有太多的苛求去要求她將來(lái)能有多大的成就，只希望她能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的健康成長(zhǎng)的童年。
小孩貪玩，這是天性，但如何正確、科學(xué)的去引導(dǎo)，確是一個(gè)難題，更是一門(mén)學(xué)問(wèn);菲菲愛(ài)玩，也貪玩，記性也比較好，記得在還沒(méi)上幼兒園前，菲菲就很喜歡聽(tīng)音樂(lè)、看少兒頻道電視、看小孩dvd等等的音樂(lè)，記得在x年中，什么超級(jí)女聲、什么智慧樹(shù)啊的電視是她的最愛(ài)，天線寶寶、貓和老鼠呀等等的一些dvd，看了一遍又一遍;菲菲也是家里的破壞王，什么玩具到她的'手里，壽命不會(huì)超過(guò)一個(gè)星期，家里的墻上更是她的一些涂鴉杰作但我知道，我女兒在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是滿多的。比如，很多時(shí)候，菲菲會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng)，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時(shí)候，看到認(rèn)識(shí)的字，還會(huì)大聲的說(shuō)出來(lái)。從x年菲菲踏入幼兒園的第一天起，我就挺喜歡她的啟蒙老師：胡老師，詹老師;菲菲的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步，離不開(kāi)幾位老師的辛勤勞動(dòng)。記得x年底，有一次在和詹老師聊天的時(shí)候，老師針對(duì)菲菲的培養(yǎng)和成長(zhǎng)，我們有過(guò)分歧和共識(shí)，所以針對(duì)這些，在x年一開(kāi)學(xué)，我們?cè)诶每沼嗟臅r(shí)間，讓菲菲參加了跳舞興趣班、畫(huà)畫(huà)、和英語(yǔ)興趣班等課外的鍛煉，希望能通過(guò)不同的興趣培養(yǎng)和發(fā)揮她的潛在興趣。
誰(shuí)都希望自己的寶寶聰明伶俐，長(zhǎng)大了有出息。望子成龍，望女成鳳，是天下父母共同的愿望。
其實(shí)，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！钡蠋煯吘姑鎸?duì)很多的學(xué)生，說(shuō)、唱、彈、跳、畫(huà)不一定能樣樣精通，更不能面面俱到。
所以，我們?yōu)楦改刚吒羌缲?fù)著開(kāi)發(fā)孩子智力和培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)兩大重任。因?yàn)槲覀兊男『⒄幱谥橇Πl(fā)展的”關(guān)鍵期”;這一時(shí)期，兒童潛能是很大的。如果能及時(shí)科學(xué)的訓(xùn)練和開(kāi)發(fā)，我覺(jué)得對(duì)他們以后能力的發(fā)展有著不可估量的作用。同時(shí)，我們的小孩又處于人生發(fā)展的重要階段。他未來(lái)的品質(zhì)和行為如何，這一階段的教育和引導(dǎo)將起著十分關(guān)鍵的作用。這一階段如果培養(yǎng)得法，對(duì)于孩子將來(lái)的人際交往能力和形成良好的品質(zhì)至關(guān)重要。
針對(duì)以上這些，我覺(jué)得我們更應(yīng)該和學(xué)校、和老師密切溝通與配合，及時(shí)了解我們小孩不定期的動(dòng)態(tài)，真正的去了解我們小孩的需要，針對(duì)我們的小孩更有效的去培養(yǎng)他們，不但是他們的家長(zhǎng)或老師，更是他們的玩伴、成為他們的知心朋友，或許，這些更加會(huì)用心去愛(ài)他們，才能得到他們的愛(ài)。
以上僅代表自己個(gè)人一時(shí)的理解和想法，僅借此機(jī)會(huì)和各位交流和共享。
謝謝大家的聆聽(tīng)!
借此機(jī)會(huì)再次謝謝學(xué)校和各位老師，再次的說(shuō)一聲，老師，您們辛苦了!
謝謝!
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十九
大家上午好：
我是大一班，xxx的媽媽，今天有幸能在這里代表大一班的家長(zhǎng)發(fā)言，非常高興。還記得，三年前，xxx在這里報(bào)名入園，那時(shí)她是多么幼小生嫩，幼兒園里，對(duì)她最有吸引力的那是門(mén)口草地上那架滑滑梯，如今，時(shí)間也像滑梯一樣，一轉(zhuǎn)眼，當(dāng)初那個(gè)天真爛漫的小女孩，今天居然也要畢業(yè)，成為一名小學(xué)生了，心中真是感慨萬(wàn)千!相信在座的家長(zhǎng)們也和我一樣，現(xiàn)在的心情是激動(dòng)、而又高興還有一點(diǎn)的期盼吧。xxx讀小班的時(shí)候，有一天她回家對(duì)我說(shuō)，老師像媽媽，有點(diǎn)吃醋的我問(wèn)她，那我是誰(shuí)，你也是媽媽，老師也是媽媽，我有兩個(gè)媽媽。孩子是天真的。但今天，我確實(shí)要對(duì)我們孩子的老師說(shuō)一聲，謝謝!謝謝你，三年來(lái)，像媽媽一樣對(duì)我們孩子付出的一切!正是你媽媽一樣的耐心，無(wú)私和博愛(ài)，讓我們的孩子今天會(huì)自己閱讀、會(huì)編故事，會(huì)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，會(huì)唱歌跳舞，還會(huì)穿衣。
越來(lái)越好!