最新學校與村結對共建方案大全（16篇）

    一個成功的方案應該具備明確的目標、清晰的步驟和可衡量的指標。制定方案時，要考慮到可能的變數和應對措施。在選擇方案時，建議大家多方比較，綜合考慮各種因素，找出最適合的方案。
    學校與村結對共建方案篇一
    該方案從目的、要求、方法、方法、進度等方面都是一個具體、細致、可操作性強的方案“方案”，即案例前獲得的方法，案例前呈現的方法為“方案”。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
    為探索政府部門黨組織和國有企業(yè)黨組織在組織聯建、黨員互動、活動互聯、資源共享的有效途徑，進一步推進、鞏固和擴大“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化成果，努力形成“抓黨建、帶隊伍、促發(fā)展”的整體合力，推動雙方黨支部和廣大黨員有效地履行職責，增強黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，現結合實際，制定以下活動實施方案。
    按照“以共建促黨建，以共建促了解，以共建促合作，以共建促發(fā)展”的原則，在共建黨支部的雙方上級黨組織的領導下，在求真務實、真抓實干抓好自身建設的同時，共建雙方圍繞“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化、提高基層黨建工作水平，通過開展黨支部結對共建活動，進一步強化黨員干部的政治意識、大局意識、責任意識、服務意識和奉獻意識，進一步轉變工作作風，密切黨群關系，推動各單位中心工作的開展，促進**港航經濟和諧發(fā)展。
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    彼此促進，優(yōu)勢互補，資源共享，不斷增強黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，努力提升黨建工作科學化水平。
    1．聯合開展黨員教育。一是圍繞推進“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化，每季度開展一次黨員教育活動，采取結對雙方黨支部書記輪流講黨課，組織黨員集中集體自學等方式開展學習教育。二是織開展學習討論會、交流會，相互提供學習資源平臺。三是采取舉辦知識競賽、文體活動、參觀教育基地等多種形式豐富黨員教育形式，強化學習教育成果。
    2．聯合開展黨組織生活。一是結對黨支部之間定期安排一天組織黨員同過組織生活，圍繞黨的政治理論知識學習和“兩學一做”等內容，相互交流學習體會。二是聯合開展主題黨日活動，包括：開展“三會一課”、同溫入黨誓詞、合過政治生日等活動，開展靈活多樣的組織生活。
    3.互幫互促，共建規(guī)范基礎工作。結對共建黨支部根據黨建工作需要，開展一次互訪溝通交流活動，就黨建方面的日常性、規(guī)范性工作進行相互檢查、指導、互助，按照“五好”黨支部標準，共同完善和規(guī)范各項黨建基礎工作，促進雙方黨建工作共同提高。
    4.積極拓展活動外延。在結對共建活動期間，雙方定期開展黨建活動，促進雙方交流。如適時組織雙方黨員開展雙方工作體驗活動，通過角色轉換體現彼此工作，促進雙方交流，增進。
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    結對黨員業(yè)務知識的提高，做到互動互學、互幫互促，提高整體“結對共建”水平。
    5.聯合共促發(fā)展。一是充分發(fā)揮海關在貿易和進出口方面的信息、政策優(yōu)勢，把國家、地方政府好政策及時傳達到企業(yè)，指導企業(yè)用好政策。研究和協調企業(yè)在生產經營和發(fā)展中遇到的實際困難。二是相互協助、相互促進，共同提升口岸服務水平，共同維護港口穩(wěn)定，提高工作效率。
    1.動員部署階段（2017年10月中旬前）。結對黨支部之間加強相互溝通和交流，彼此掌握雙方黨支部基本情況和生產經營情況，理清工作思路，確定雙方聯絡員，制定操作性強、有針對性的工作方案和開展計劃。在**老港或供應公司召開動員會議，啟動黨支部結對共建活動。
    2.組織實施階段（2017年10月下旬-2018年8月底）。結對黨支部加強工作溝通，聯絡人員每月對照實施方案和計劃，掌握工作進度，積極聯系組織開展好各項活動，落實各項任務，完善各項活動檔案資料，確保黨支部結對共建活動得到切實開展。
    3、總結和驗收階段（2017年9月底）。結對黨支部對開展共建活動進行認真總結，提煉好的經驗做法，形成書面總結材料。結對黨支部雙方的上級黨組織對活動開展情況進行驗收。
    1.加強組織領導，明確工作責任。結對共建黨支部要高度重視結對共建共創(chuàng)活動，切實。
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    把共建活動列入支部重要議事日程，把工作任務、工作責任和工作要求落實到每個具體環(huán)節(jié)。結對黨支部書記要切實履行第一責任人職責，身體力行，作好表率；支部領導班子要落實認真研究，部署活動。結對共建的黨支部委員會應定期召開一次聯系會議，研究解決工作中存在的問題。
    2.推進工作任務。結對共建黨支部要加強溝通聯系，通過召開座談會、實地走訪等方式，全面了解共建單位的基本情況，制定具體工作方案，認真組織實施。在學習教育、組織生活、聯系服務群眾等具體工作中，互幫互促，共同進步。引導各自黨員積極參與到各項共建工作任務中來，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。以黨建工作帶動重點工作、業(yè)務工作，推進共建活動持續(xù)有序開展。
    3.營造良好氛圍。要充分利用網站、微博、微信等平臺，大力宣傳共建活動，充分調動黨員參與活動的積極性、主動性，努力探索黨建工作的新形式，為推動共建活動營造良好的輿論氛圍。
    為進一步貫徹落實科學發(fā)展觀，加強公辦小學、合格外來工子弟學校之間的交流與合作，根據區(qū)教育局《吳江區(qū)義務教育段學校發(fā)展共同體建設方案》（吳教普〔2016〕17號）文件精神，全面提高教育教學質量，提升教育內涵，實現優(yōu)質教育資源共享，促進義務教育段學校均衡發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展、高效發(fā)展，特制定本方案。
    一、結對領導小組。
    組長：
    副組長：
    成員：
    領導小組下設辦公室，辦公室主任由吳英同志擔任、辦公室副主任由許關龍同志擔任，協作完成結對共建的規(guī)劃及日常事務的管理。各相關業(yè)務及項目的落實和實施，由領導組成員根據業(yè)務分工具體負責。
    二、結對目標與任務。
    （一）目標：在學校管理、教學科研、資源利用等方面開展共建合作。兩者聯動結成相互對應、相對固定的教育發(fā)展共同體，以逐步實現理念共享、資源共助、方法共鑒。在學校各項建設方面，取長補短，共同進步。
    （二）任務：領導小組根據共建計劃制定方案和工作規(guī)劃，提出各階段工作指導意見；山湖花園小學要結合愛心小學實際制訂好工作計劃，明確工作目標，強化工作責任。工作計劃要具有針對性、實效性和可操作性，以解決愛心小學存在的教學力量、教學資源、教育教學質量等方面的突出問題，同時在結對共建上實現優(yōu)勢互補，雙贏共進，不斷提高雙方學校的管理水平和教育教學質量，做到合作共進，共同發(fā)展。
    三、結對形式與內容。
    要求做到“三結對”、“三合作”。
    （一）班子結對：山湖花園小學每年須選派1至2名校級領導、中層干部或骨干教師到愛心小學交流工作；愛心小學每年須選派1至2名領導或骨干教師到山湖花園小學跟崗學習。
    （二）教師結對：山湖花園小學定期派出骨干教師到愛心小學送教（支教），并與愛心小學骨干教師和青年教師“結對子”，愛心小學定期派出骨干教師和青年教師到山湖花園小學跟班。
    （三）學生結對：以“手拉手?心連心”為主題，通過校園文化聯誼、學習體會交流、社會實踐、攜手助學和生活互換體驗等方式開展交流和互助活動，共同構建和樹立正確的人生觀和價值觀，塑造良好的行為品格。學生之間互相結對，旨在思想、學習和生活等各方面互相幫助，攜手成長，共同進步。
    （四）管理合作：建立定期交流制度，學校校長每學期互到結對學校進行1次以上有關學校管理經驗的講座或交流座談。通過交流互動，共同提高學校管理水平，促進雙方學校的發(fā)展。
    （五）教研合作：每學期做到學校教師培訓、教學計劃、教學進度、階段調研、教研活動、期末考試“六統(tǒng)一”。在此基礎上，力爭完成每學期開展1次以上教學經驗交流，并采取送教到校、結對幫扶、專題研討、講座等交流共建形式?；顒右龅接杏媱?、有針對性、有指導、有成效、有小結，使結對學校教師在改革教學結構、優(yōu)化課堂教學過程、選擇教學方法等方面實現“雙贏”。
    （六）資源利用合作：山湖花園小學在有條件的情況下要為愛心小學開放教學設施、設備，提供教學資料等援助。開展交流與協作，兩所學校共同開展教育科研和教學研究活動，通過網絡信息技術平臺等多種途徑實現教育資源共享。山湖花園小學要充分利用師資水平、教學設施等優(yōu)勢，幫助和帶動愛心小學提高課堂教學質量，確保教學秩序的良性、穩(wěn)定發(fā)展。
    四、工作原則與要求。
    （一）加強領導。本項工作具體由山湖花園小學孫建兵副校長及愛心小學劉春林副校長負責，每校再確定一名主任分別擔任辦公室主任、副主任，建立完善的管理制度，積累好過程性資料，做好工作總結。
    （二）勇于創(chuàng)新。雙方學校要加強實踐，勇于探索，不斷探索其組織機制、組織形態(tài)及活動內容形式，推動辦學理念、管理制度、教改經驗、科研成果的共享交流。要加強合作、強化互動，以共同發(fā)展創(chuàng)造新成果，以新成果推動新發(fā)展，真正實現“共贏”。
    根據學校黨委《關于開展基層黨支部結對共建活動的通知》精神和學校組織部、機關黨委的安排，xxx黨支部將與xx學院黨支部開展結對共建活動。為更好地促進兩個黨支部之間的交流，增強黨支部活力，提高雙方基層黨組織的整體建設水平，按學校黨委要求，特制訂《xxx黨支部、xx學院學生黨支部結對共建活動方案》，對下一步的結對共建活動進行指導和計劃。
    以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，圍繞培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的根本目標，充分發(fā)揮機關黨員干部在促進學生成長成才中的重要作用，密切機關黨支部與學生黨支部之間的聯系，不斷提高機關服務基層、服務師生的素質和能力，不斷改進機關工作作風，不斷促進新形勢下基層黨建工作的改革創(chuàng)新。
    xxx黨支部、xx學院黨支部將以結對共建活動為載體，建立機關與院系黨支部建設新途徑，探索黨支部之間優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的黨建新思路，促進基建處和化環(huán)學院之間的工作聯動，密切合作關系；按照“以共建促黨建，以共建促了解，以共建促合作，以共建促發(fā)展”的原則，堅持服務師生、密切聯系群眾的宗旨，增強黨員干部的能力和素質。
    經與xx學院黨委領導溝通聯系，本次活動采取基建處黨支部與化環(huán)學院學生黨支部結對的共建形式進行。
    按學校黨委要求，結對共建活動內容包括組織共建、黨員互動、共同提高三個方面：
    1、結合黨的群眾路線教育實踐活動，采取聯合集中學習，聯合過組織生活，聯合開展黨課教育等形式，交流黨建工作經驗，共享黨建工作信息，加強組織建設，提高黨建工作水平。
    2、圍繞學校中心任務，同時結合大學城校區(qū)提升計劃、院系用房維修改造工作，加強溝通和信息交流，就化環(huán)學院師生關心的熱點、難點問題，采取座談、走訪等方式，開展調查研究，以點帶面，為大學城校區(qū)規(guī)劃建設和學院加強改進工作提供決策參考。按要求，共建黨支部每年聯合形成1篇調研報告。共建雙方建立活動記錄制度，認真記錄每次活動的情況。
    3、xxx黨支部要利用xx學院在教學科研方面的資源優(yōu)勢，通過聽取專家講座、咨詢專家意見等形式，提升支部黨員素質，提高機關工作水平。xx學院黨支部要充分利用機關黨支部在校園建設信息、管理、政策等方面的優(yōu)勢，解決支部實際問題，促進支部建設。共建黨支部之間要通過多種形式加強交流互動，共同促進，相互提高。
    此次xxx處與xx學院黨支部結對共建活動分為四個階段、持續(xù)三年完成：
    1、第一階段——調查研究階段：結合“群眾路線大家談”活動，基建處黨員干部在六月下旬召開了一次專題組織生活會，討論開展基層、群眾工作的具體思路；并與xx學院聯系溝通，初步開展調查研究，了解師生員工最關心的問題、最亟待解決的問題和對機關工作的意見建議。
    2、第二階段——制定方案、廣泛發(fā)動階段：在前階段調研討論的基礎上，結對共建黨支部結合共建任務和本單位工作特點，按照有利于工作開展、有利于發(fā)揮優(yōu)勢、有利于活動取得實效的原則制定共建黨支部的共建活動方案。
    3、第三階段——活動實施階段：在今后三年，結對共建黨支部將按照學校黨委組織部確定的學校支部共建方案嚴格執(zhí)行。xx處黨支部書記、xx學院共建支部書記作為共建活動的主要負責人，帶頭開展調研，全面了解共建支部的情況，廣泛征求共建支部的意見和建議，積極開展共建活動。做好活動開展情況記錄，完整記錄活動開展過程。
    4.第四階段——交流、總結階段：共建支部每年度要對支部共建活動開展情況進行總結，形成一份結對共建特色經驗材料。
    xxx學院黨委。
    xx處黨支部。
    為了更好地促進教育均衡發(fā)展，全面提升教學質量，進一步加強校際交流，實現開放辦學，合作共贏，共同提高的目的，從而提高整體教育教學質量，根據貴定縣教育局《關于開展第一批六所中小學“結對共建”活動的通知》即【貴教通（2015）43號】文件，本著“全面共建、突出重點；互促雙贏、共同發(fā)展”的活動原則，結合學校實際，特制訂本實施方案。
    以校園文化建設為引領，以師資隊伍建設為抓手，以優(yōu)化課堂教學為載體，充分利用兩校資源優(yōu)勢互補，強化管理水平，有效提升教師的教育智慧和教研能力，提高教育教學質量，促進全縣教育均衡發(fā)展，最終取得共建、共贏的成果，辦人民滿意的教育。
    1、明確共建工作重點。開展調研活動，通過教師互訪、座談了解等形式，就學校管理、師資隊伍建設、教育教學活動、課堂教學等現狀進行深入交流，針對共建雙方學校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。
    3、突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑，促進共建學校雙方形成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務精良的教師團隊。
    1、領導結對。組織共建雙方學校管理人員互相參觀學習，借鑒對方成功經驗。每學期初，定期召開一次共建雙方學校領導聯席會議，共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的主要問題，加強信息交流，了解學校需求，有針對性地確定學期或學年共建工作計劃及重點。
    2、教師結對。根據共建學校教師發(fā)展需求，開展教師結對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學年開展共建學校教師結對交流活動，以活動為載體，形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍，挖掘出先進的教學理念和教學方法。采取與結對學校青年教師師徒結對等方式，進行一對一的業(yè)務幫扶，提高青年教師成長進步。
    3、借結對共建平臺，開展賽課評比活動。結合教學實際情況，每學年組織開展一次“同課異構”課堂教學比賽，實現在活動中交流，在活動中進步，在活動中共建，尋找差距，彌補為足，攜手提高雙方教師隊伍綜合素質。
    4、現代教育技術應用共建。雙方應充分挖掘和利用現代教育技術資源，最大程度的開發(fā)共建學校的現有教育教學資源優(yōu)勢，使其在教育教學中充分發(fā)揮應有的作用。
    1、及時成立“結對共建”領導小組。負責共建工作的計劃制定、過程監(jiān)督、評價考核、經費保障等，確保結對共建工作落到實處，取得實效。2、要加強交流，與結對學校加強聯系，建立穩(wěn)定的互訪交流機制，了解結對工作開展情況，根據工作需要，隨時調整結對工作重點和實施方案，相互協調，保證結對工作順利開展。
    3、要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認識結對工作的重要意義，主動積極地參與結對工作。同時，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為學校教師、干部結對提供應有的條件，確保結對工作順利開展。
    根據結對共建工作總體計劃，年度具體活動安排如下：
    1、共建雙方學校領導見面，共同商討結對共建工作年度計劃。
    2、共建雙方學校管理人員互訪參觀學習，落實共建結對的近期目標。
    3、共建雙方教師互相聽課，探討推進高效課堂的新舉措。
    4、啟動“同課異構”賽課活動。
    6、共享九年級中考資源，交流中考經驗，每年至少2次。
    根據學校黨委《關于開展基層黨支部結對共建活動的通知》精神和學校組織部、機關黨委的安排，xxx黨支部將與xx學院黨支部開展結對共建活動。為更好地促進兩個黨支部之間的交流，增強黨支部活力，提高雙方基層黨組織的整體建設水平，按學校黨委要求，特制訂《xxx黨支部、xx學院學生黨支部結對共建活動方案》，對下一步的結對共建活動進行指導和計劃。
    一、指導思想。
    以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，圍繞培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的根本目標，充分發(fā)揮機關黨員干部在促進學生成長成才中的重要作用，密切機關黨支部與學生黨支部之間的聯系，不斷提高機關服務基層、服務師生的素質和能力，不斷改進機關工作作風，不斷促進新形勢下基層黨建工作的改革創(chuàng)新。
    二、結對共建活動的目的和工作原則。
    xxx黨支部、xx學院黨支部將以結對共建活動為載體，建立機關與院系黨支部建設新途徑，探索黨支部之間優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的黨建新思路，促進基建處和化環(huán)學院之間的工作聯動，密切合作關系；按照“以共建促黨建，以共建促了解，以共建促合作，以共建促發(fā)展”的原則，堅持服務師生、密切聯系群眾的宗旨，增強黨員干部的能力和素質。
    三、結對共建活動形式和內容。
    經與xx學院黨委領導溝通聯系，本次活動采取基建處黨支部與化環(huán)學院學生黨支部結對的共建形式進行。
    按學校黨委要求，結對共建活動內容包括組織共建、黨員互動、共同提高三個方面：
    1、結合黨的群眾路線教育實踐活動，采取聯合集中學習，聯合過組織生活，聯合開展黨課教育等形式，交流黨建工作經驗，共享黨建工作信息，加強組織建設，提高黨建工作水平。
    2、圍繞學校中心任務，同時結合大學城校區(qū)提升計劃、院系用房維修改造工作，加強溝通和信息交流，就化環(huán)學院師生關心的熱點、難點問題，采取座談、走訪等方式，開展調查研究，以點帶面，為大學城校區(qū)規(guī)劃建設和學院加強改進工作提供決策參考。按要求，共建黨支部每年聯合形成1篇調研報告。共建雙方建立活動記錄制度，認真記錄每次活動的情況。
    3、xxx黨支部要利用xx學院在教學科研方面的資源優(yōu)勢，通過聽取專家講座、咨詢專家意見等形式，提升支部黨員素質，提高機關工作水平。xx學院黨支部要充分利用機關黨支部在校園建設信息、管理、政策等方面的優(yōu)勢，解決支部實際問題，促進支部建設。共建黨支部之間要通過多種形式加強交流互動，共同促進，相互提高。
    四、時間安排。
    此次xxx處與xx學院黨支部結對共建活動分為四個階段、持續(xù)三年完成：
    1、第一階段——調查研究階段：結合“群眾路線大家談”活動，基建處黨員干部在六月下旬召開了一次專題組織生活會，討論開展基層、群眾工作的具體思路；并與xx學院聯系溝通，初步開展調查研究，了解師生員工最關心的問題、最亟待解決的問題和對機關工作的意見建議。
    2、第二階段——制定方案、廣泛發(fā)動階段：在前階段調研討論的基礎上，結對共建黨支部結合共建任務和本單位工作特點，按照有利于工作開展、有利于發(fā)揮優(yōu)勢、有利于活動取得實效的原則制定共建黨支部的共建活動方案。
    3、第三階段——活動實施階段：在今后三年，結對共建黨支部將按照學校黨委組織部確定的學校支部共建方案嚴格執(zhí)行。xx處黨支部書記、xx學院共建支部書記作為共建活動的主要負責人，帶頭開展調研，全面了解共建支部的情況，廣泛征求共建支部的意見和建議，積極開展共建活動。做好活動開展情況記錄，完整記錄活動開展過程。
    4.第四階段——交流、總結階段：共建支部每年度要對支部共建活動開展情況進行總結，形成一份結對共建特色經驗材料。
    為進一步強化中心黨建工作基礎，更好地完成中心領導交辦的“黨建工作全面提升”的目標任務，緊緊圍繞中心“121”工作戰(zhàn)略，促進中心支部全體黨員更加牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，現制定xxxxxx黨支部結對共建工作方案，具體如下：
    全面貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平總書記對廣東重要指示批示精神，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅決維護黨中央的權威和集中統(tǒng)一領導，按照新時代黨的建設總要求，以黨的政治建設為統(tǒng)領，嚴格貫徹執(zhí)行《中國共產黨支部工作條例》，著力提升支部組織力、強化政治引領，做到一手抓黨建，一手抓業(yè)務，實現以黨建促業(yè)務。堅持在全國、全省、全市發(fā)展大局中謀劃和提升留學人員和高層次人才服務工作，推進“xxxxxxx”建設，扎實推動習近平新時代中國特色社會主義思想在我中心落地生根、結出豐碩成果。
    實現共建雙方黨支部優(yōu)勢互補，充分發(fā)揮兩個支部和黨員推動發(fā)展、凝心聚力、促進工作的作用，努力構建“戰(zhàn)略共商、資源共享、支部共建、優(yōu)勢共補”的黨建工作新格局。
    (一)共促黨建業(yè)務雙融合，助力灣區(qū)引才筑高地1.共同宣傳和貫徹落實省委、市委人才工作政策。發(fā)揮黨員先鋒模范作用，組織相關業(yè)務工作人員，向海歸人才、高層次人才宣傳廣州市關于招才引智的政策，推進76號令、“1+4”“1+3”等政策的貫徹落實;聯合召開人才項目工作座談會，就項目申報、受理、審核工作，與申報人、申報單位、主管部門進行雙向信息互動，擴大項目實施覆蓋面及精準度。2.共同落實意識形態(tài)責任制。向服務對象和群眾宣傳黨的路線方針政策和決議，以菁英計劃學員行前教育培訓、海歸博士進校園等活動為抓手，在服務對象和群眾中營造愛國、愛黨、愛人民的良好氛圍。充分發(fā)揮高層次人才自身優(yōu)勢和影響力，進一步向群眾宣傳黨的政策理論，開展愛國主義教育等。3.共同開展黨員聯系服務對象、幫扶企業(yè)工作。經常性了解服務對象對人才政策的意見建議，了解服務對象訴求;開展黨員與企業(yè)人才結對幫扶工作，對接重點區(qū)域、重點單位、重點人群申報項目需求，指導企業(yè)開展項目申報;創(chuàng)新服務方式，轉變服務思路，共同開展“xxxxxxxx”課題調研，努力成為粵港澳大灣區(qū)“以創(chuàng)促才”的前沿服務陣地。4.共同落實重大事項請示條例。實事求是對黨的建設、黨的人才工作提出意見建設，共同對人才服務進行調研，將調研結果向上級黨組織，為決策的制定提供有效信息。5.共同做好信息公開工作。按照工作要求，共同做好人才工作的相關公開工作。包括人才工作政策、高層次人才認定結果、產業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新人才補貼項目的相關信息，在廣州人才工作網，人社局官網和微信公眾號上進行公開。
    (二)共同夯實黨建基礎，助力模范機關建設1.共同做好黨員思想政治教育培訓。根據黨員的能力與實際需求，共同確定學習內容，制定學習計劃，通過走訪參觀，考察調研、支部書記上黨課、主題黨日活動等多種形式開展黨員教育培訓，支部黨員相互交流學習體會，加強黨員思想政治教育工作。2.共同完善支部建設工作?；ハ喽酱俳⑼晟聘黜楛h建制度，包括支部班子建設、組織活動制度、黨員管理制度、黨員教育培訓制度等，不斷促進支部標準化建設。支部黨員交叉進行監(jiān)督，相互提醒，相互監(jiān)督，促進黨員隊伍風清氣正。3.共同做好黨員發(fā)展工作。共同發(fā)現高層次人才、留學人員中間的優(yōu)秀人才，引導其積極向黨組織靠攏，有條件的向其所在單位或戶籍所在地黨組織進行推薦。對在人才服務工作中表現突出的非黨員職工，將其列為黨員發(fā)展對象。
    (一)加強組織領導。為保證工作順利推進，由支部書記xxxx同志牽頭負總責，全面協調推進結對共建工作;組織委員xxxxxx任共建聯絡員，負責定期協調開展共建任務;綜合部黨務組負責具體工作的實施開展。
    (二)創(chuàng)新結對方式。中心支部要不斷探索結對共建中的新方式新形式，豐富共建活動的內容，及時小結共建活動的特色和做法，宣傳和樹立結對共建、服務群眾的先進典型。
    學校與村結對共建方案篇二
    該方案從目的、要求、方法、方法、進度等方面都是一個具體、細致、可操作性強的計劃“方案”，也就是說，案例之前獲得的方法和案例之前呈現的方法是“方案”。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
    為探索政府部門黨組織和國有企業(yè)黨組織在組織聯建、黨員互動、活動互聯、資源共享的有效途徑，進一步推進、鞏固和擴大“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化成果，努力形成“抓黨建、帶隊伍、促發(fā)展”的整體合力，推動雙方黨支部和廣大黨員有效地履行職責，增強黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，現結合實際，制定以下活動實施方案。
    按照“以共建促黨建，以共建促了解，以共建促合作，以共建促發(fā)展”的原則，在共建黨支部的雙方上級黨組織的領導下，在求真務實、真抓實干抓好自身建設的同時，共建雙方圍繞“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化、提高基層黨建工作水平，通過開展黨支部結對共建活動，進一步強化黨員干部的政治意識、大局意識、責任意識、服務意識和奉獻意識，進一步轉變工作作風，密切黨群關系，推動各單位中心工作的開展，促進**港航經濟和諧發(fā)展。
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    彼此促進，優(yōu)勢互補，資源共享，不斷增強黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，努力提升黨建工作科學化水平。
    1．聯合開展黨員教育。一是圍繞推進“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化，每季度開展一次黨員教育活動，采取結對雙方黨支部書記輪流講黨課，組織黨員集中集體自學等方式開展學習教育。二是織開展學習討論會、交流會，相互提供學習資源平臺。三是采取舉辦知識競賽、文體活動、參觀教育基地等多種形式豐富黨員教育形式，強化學習教育成果。
    2．聯合開展黨組織生活。一是結對黨支部之間定期安排一天組織黨員同過組織生活，圍繞黨的政治理論知識學習和“兩學一做”等內容，相互交流學習體會。二是聯合開展主題黨日活動，包括：開展“三會一課”、同溫入黨誓詞、合過政治生日等活動，開展靈活多樣的組織生活。
    3.互幫互促，共建規(guī)范基礎工作。結對共建黨支部根據黨建工作需要，開展一次互訪溝通交流活動，就黨建方面的日常性、規(guī)范性工作進行相互檢查、指導、互助，按照“五好”黨支部標準，共同完善和規(guī)范各項黨建基礎工作，促進雙方黨建工作共同提高。
    4.積極拓展活動外延。在結對共建活動期間，雙方定期開展黨建活動，促進雙方交流。如適時組織雙方黨員開展雙方工作體驗活動，通過角色轉換體現彼此工作，促進雙方交流，增進。
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    結對黨員業(yè)務知識的提高，做到互動互學、互幫互促，提高整體“結對共建”水平。
    5.聯合共促發(fā)展。一是充分發(fā)揮海關在貿易和進出口方面的信息、政策優(yōu)勢，把國家、地方政府好政策及時傳達到企業(yè)，指導企業(yè)用好政策。研究和協調企業(yè)在生產經營和發(fā)展中遇到的實際困難。二是相互協助、相互促進，共同提升口岸服務水平，共同維護港口穩(wěn)定，提高工作效率。
    1.動員部署階段（2017年10月中旬前）。結對黨支部之間加強相互溝通和交流，彼此掌握雙方黨支部基本情況和生產經營情況，理清工作思路，確定雙方聯絡員，制定操作性強、有針對性的工作方案和開展計劃。在**老港或供應公司召開動員會議，啟動黨支部結對共建活動。
    2.組織實施階段（2017年10月下旬-2018年8月底）。結對黨支部加強工作溝通，聯絡人員每月對照實施方案和計劃，掌握工作進度，積極聯系組織開展好各項活動，落實各項任務，完善各項活動檔案資料，確保黨支部結對共建活動得到切實開展。
    3、總結和驗收階段（2017年9月底）。結對黨支部對開展共建活動進行認真總結，提煉好的經驗做法，形成書面總結材料。結對黨支部雙方的上級黨組織對活動開展情況進行驗收。
    1.加強組織領導，明確工作責任。結對共建黨支部要高度重視結對共建共創(chuàng)活動，切實。
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    把共建活動列入支部重要議事日程，把工作任務、工作責任和工作要求落實到每個具體環(huán)節(jié)。結對黨支部書記要切實履行第一責任人職責，身體力行，作好表率；支部領導班子要落實認真研究，部署活動。結對共建的黨支部委員會應定期召開一次聯系會議，研究解決工作中存在的問題。
    2.推進工作任務。結對共建黨支部要加強溝通聯系，通過召開座談會、實地走訪等方式，全面了解共建單位的基本情況，制定具體工作方案，認真組織實施。在學習教育、組織生活、聯系服務群眾等具體工作中，互幫互促，共同進步。引導各自黨員積極參與到各項共建工作任務中來，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。以黨建工作帶動重點工作、業(yè)務工作，推進共建活動持續(xù)有序開展。
    3.營造良好氛圍。要充分利用網站、微博、微信等平臺，大力宣傳共建活動，充分調動黨員參與活動的積極性、主動性，努力探索黨建工作的新形式，為推動共建活動營造良好的輿論氛圍。
    為了更好地促進教育均衡發(fā)展，全面提升教學質量，進一步加強校際交流，實現開放辦學，合作共贏，共同提高的目的，從而提高整體教育教學質量，根據貴定縣教育局《關于開展第一批六所中小學“結對共建”活動的通知》即【貴教通（2015）43號】文件，本著“全面共建、突出重點；互促雙贏、共同發(fā)展”的活動原則，結合學校實際，特制訂本實施方案。
    以校園文化建設為引領，以師資隊伍建設為抓手，以優(yōu)化課堂教學為載體，充分利用兩校資源優(yōu)勢互補，強化管理水平，有效提升教師的教育智慧和教研能力，提高教育教學質量，促進全縣教育均衡發(fā)展，最終取得共建、共贏的成果，辦人民滿意的教育。
    1、明確共建工作重點。開展調研活動，通過教師互訪、座談了解等形式，就學校管理、師資隊伍建設、教育教學活動、課堂教學等現狀進行深入交流，針對共建雙方學校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。
    3、突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑，促進共建學校雙方形成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務精良的教師團隊。
    1、領導結對。組織共建雙方學校管理人員互相參觀學習，借鑒對方成功經驗。每學期初，定期召開一次共建雙方學校領導聯席會議，共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的主要問題，加強信息交流，了解學校需求，有針對性地確定學期或學年共建工作計劃及重點。
    2、教師結對。根據共建學校教師發(fā)展需求，開展教師結對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學年開展共建學校教師結對交流活動，以活動為載體，形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍，挖掘出先進的教學理念和教學方法。采取與結對學校青年教師師徒結對等方式，進行一對一的業(yè)務幫扶，提高青年教師成長進步。
    3、借結對共建平臺，開展賽課評比活動。結合教學實際情況，每學年組織開展一次“同課異構”課堂教學比賽，實現在活動中交流，在活動中進步，在活動中共建，尋找差距，彌補為足，攜手提高雙方教師隊伍綜合素質。
    4、現代教育技術應用共建。雙方應充分挖掘和利用現代教育技術資源，最大程度的開發(fā)共建學校的現有教育教學資源優(yōu)勢，使其在教育教學中充分發(fā)揮應有的作用。
    1、及時成立“結對共建”領導小組。負責共建工作的計劃制定、過程監(jiān)督、評價考核、經費保障等，確保結對共建工作落到實處，取得實效。2、要加強交流，與結對學校加強聯系，建立穩(wěn)定的互訪交流機制，了解結對工作開展情況，根據工作需要，隨時調整結對工作重點和實施方案，相互協調，保證結對工作順利開展。
    3、要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認識結對工作的重要意義，主動積極地參與結對工作。同時，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為學校教師、干部結對提供應有的條件，確保結對工作順利開展。
    根據結對共建工作總體計劃，年度具體活動安排如下：
    2、共建雙方學校管理人員互訪參觀學習，落實共建結對的近期目標。
    3、共建雙方教師互相聽課，探討推進高效課堂的新舉措。
    4、啟動“同課異構”賽課活動。
    6、共享九年級中考資源，交流中考經驗，每年至少2次。
    根據學校黨委《關于開展基層黨支部結對共建活動的通知》精神和學校組織部、機關黨委的安排，xxx黨支部將與xx學院黨支部開展結對共建活動。為更好地促進兩個黨支部之間的交流，增強黨支部活力，提高雙方基層黨組織的整體建設水平，按學校黨委要求，特制訂《xxx黨支部、xx學院學生黨支部結對共建活動方案》，對下一步的結對共建活動進行指導和計劃。
    一、指導思想。
    以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，圍繞培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的根本目標，充分發(fā)揮機關黨員干部在促進學生成長成才中的重要作用，密切機關黨支部與學生黨支部之間的聯系，不斷提高機關服務基層、服務師生的素質和能力，不斷改進機關工作作風，不斷促進新形勢下基層黨建工作的改革創(chuàng)新。
    xxx黨支部、xx學院黨支部將以結對共建活動為載體，建立機關與院系黨支部建設新途徑，探索黨支部之間優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的黨建新思路，促進基建處和化環(huán)學院之間的工作聯動，密切合作關系；按照“以共建促黨建，以共建促了解，以共建促合作，以共建促發(fā)展”的原則，堅持服務師生、密切聯系群眾的宗旨，增強黨員干部的能力和素質。
    三、結對共建活動形式和內容。
    經與xx學院黨委領導溝通聯系，本次活動采取基建處黨支部與化環(huán)學院學生黨支部結對的共建形式進行。
    按學校黨委要求，結對共建活動內容包括組織共建、黨員互動、共同提高三個方面：
    1、結合黨的群眾路線教育實踐活動，采取聯合集中學習，聯合過組織生活，聯合開展黨課教育等形式，交流黨建工作經驗，共享黨建工作信息，加強組織建設，提高黨建工作水平。
    2、圍繞學校中心任務，同時結合大學城校區(qū)提升計劃、院系用房維修改造工作，加強溝通和信息交流，就化環(huán)學院師生關心的熱點、難點問題，采取座談、走訪等方式，開展調查研究，以點帶面，為大學城校區(qū)規(guī)劃建設和學院加強改進工作提供決策參考。按要求，共建黨支部每年聯合形成1篇調研報告。共建雙方建立活動記錄制度，認真記錄每次活動的情況。
    3、xxx黨支部要利用xx學院在教學科研方面的資源優(yōu)勢，通過聽取專家講座、咨詢專家意見等形式，提升支部黨員素質，提高機關工作水平。xx學院黨支部要充分利用機關黨支部在校園建設信息、管理、政策等方面的優(yōu)勢，解決支部實際問題，促進支部建設。共建黨支部之間要通過多種形式加強交流互動，共同促進，相互提高。
    四、時間安排。
    此次xxx處與xx學院黨支部結對共建活動分為四個階段、持續(xù)三年完成：
    1、第一階段——調查研究階段：結合“群眾路線大家談”活動，基建處黨員干部在六月下旬召開了一次專題組織生活會，討論開展基層、群眾工作的具體思路；并與xx學院聯系溝通，初步開展調查研究，了解師生員工最關心的問題、最亟待解決的問題和對機關工作的意見建議。
    2、第二階段——制定方案、廣泛發(fā)動階段：在前階段調研討論的基礎上，結對共建黨支部結合共建任務和本單位工作特點，按照有利于工作開展、有利于發(fā)揮優(yōu)勢、有利于活動取得實效的原則制定共建黨支部的共建活動方案。
    3、第三階段——活動實施階段：在今后三年，結對共建黨支部將按照學校黨委組織部確定的學校支部共建方案嚴格執(zhí)行。xx處黨支部書記、xx學院共建支部書記作為共建活動的主要負責人，帶頭開展調研，全面了解共建支部的情況，廣泛征求共建支部的意見和建議，積極開展共建活動。做好活動開展情況記錄，完整記錄活動開展過程。
    4.第四階段——交流、總結階段：共建支部每年度要對支部共建活動開展情況進行總結，形成一份結對共建特色經驗材料。
    為了更好地促進教育均衡發(fā)展，全面提升教學質量，進一步加強校際交流，實現開放辦學，合作共贏，共同提高的目的，從而提高整體教育教學質量，根據貴定縣教育局《關于開展第一批六所中小學“結對共建”活動的通知》即【貴教通（2015）43號】文件，本著“全面共建、突出重點；互促雙贏、共同發(fā)展”的活動原則，結合學校實際，特制訂本實施方案。
    一、結對學校：
    二、結對共建目的以校園文化建設為引領，以師資隊伍建設為抓手，以優(yōu)化課堂教學為載體，充分利用兩校資源優(yōu)勢互補，強化管理水平，有效提升教師的教育智慧和教研能力，提高教育教學質量，促進全縣教育均衡發(fā)展，最終取得共建、共贏的成果，辦人民滿意的教育。
    三、共建思路。
    1、明確共建工作重點。開展調研活動，通過教師互訪、座談了解等形式，就學校管理、師資隊伍建設、教育教學活動、課堂教學等現狀進行深入交流，針對共建雙方學校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。
    3、突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑，促進共建學校雙方形成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務精良的教師團隊。
    四、共建措施。
    1、領導結對。組織共建雙方學校管理人員互相參觀學習，借鑒對方成功經驗。每學期初，定期召開一次共建雙方學校領導聯席會議，共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的主要問題，加強信息交流，了解學校需求，有針對性地確定學期或學年共建工作計劃及重點。
    2、教師結對。根據共建學校教師發(fā)展需求，開展教師結對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學年開展共建學校教師結對交流活動，以活動為載體，形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍，挖掘出先進的教學理念和教學方法。采取與結對學校青年教師師徒結對等方式，進行一對一的業(yè)務幫扶，提高青年教師成長進步。
    3、借結對共建平臺，開展賽課評比活動。結合教學實際情況，每學年組織開展一次“同課異構”課堂教學比賽，實現在活動中交流，在活動中進步，在活動中共建，尋找差距，彌補為足，攜手提高雙方教師隊伍綜合素質。
    4、現代教育技術應用共建。雙方應充分挖掘和利用現代教育技術資源，最大程度的開發(fā)共建學校的現有教育教學資源優(yōu)勢，使其在教育教學中充分發(fā)揮應有的作用。
    五、組織保障。
    1、及時成立“結對共建”領導小組。負責共建工作的計劃制定、過程監(jiān)督、評價考核、經費保障等，確保結對共建工作落到實處，取得實效。2、要加強交流，與結對學校加強聯系，建立穩(wěn)定的互訪交流機制，了解結對工作開展情況，根據工作需要，隨時調整結對工作重點和實施方案，相互協調，保證結對工作順利開展。
    3、要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認識結對工作的重要意義，主動積極地參與結對工作。同時，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為學校教師、干部結對提供應有的條件，確保結對工作順利開展。
    六、計劃安排根據結對共建工作總體計劃，年度具體活動安排如下：
    2、共建雙方學校管理人員互訪參觀學習，落實共建結對的近期目標。
    3、共建雙方教師互相聽課，探討推進高效課堂的新舉措。
    4、啟動“同課異構”賽課活動。
    6、共享九年級中考資源，交流中考經驗，每年至少2次。
    根據上級文件文件精神，我校自20**年9月開始，開發(fā)區(qū)二小，與杜莊小學、潘莊小學等3所學校結成結對幫扶對子。為進一步提高城鄉(xiāng)學校結對互助工作的實效性，促進學校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源，共同提高的雙贏原則，特制訂20**—20**年四校結對互助工作計劃。
    以師資隊伍建設為抓手，以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學過程為載體;以資源共享、互助互動、優(yōu)勢互補為途徑;以相互促進、共同提高、優(yōu)質辦學為目的，開展校際間的互助合作活動，不斷提高教育質量和辦學效益。
    1.加強組織領導。
    成立結對幫扶工作領導小組，由趙長坤校長任組長張勇副校長為副組長，全體教師為組員，制訂幫扶結對計劃，落實幫扶結對措施。校際間聯絡和各項活動的組織安排由趙長坤具體負責。
    每學期一至兩次定期召開四所學校領導聯席會議，共同研究和探討學校管理、發(fā)展和教育教學等方面問題，及時掌握各校教育教學活動情況，加強信息交流，了解學校需求，以便有針對性地開展結隊幫扶活動。
    2.校際資源共享。
    學校工作計劃、工作總結、專題活動方案、各類評估試卷等材料四校及時學習交流。每學期定一所學校為基地學校,組織開展各類活動,并且全方位展示學校辦學理念、辦學特色和成功經驗，以利于相互學習和借鑒。
    3.師徒結對幫扶。
    我?，F有省級骨干教師教師、學科骨干、小學中學高級教師等9人，根據結對學校要求，每位教師與3所學校的教師一一對應結成對子，采取上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。
    4.靈活開展活動。
    原則上每月一次開展活動，主要進行集中教研活動、頭腦風暴、專題講座、課題指導、師徒結對、學術沙龍、業(yè)務競賽等活動，以活動為載體，形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。
    加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流。結對雙方學校通過在校園科技藝術節(jié)、體育節(jié)等活動中互派教師、學生參與等形式，開闊師生視野，提高素質。
    根據學校黨委《關于開展基層黨支部結對共建活動的通知》精神和學校組織部、機關黨委的安排，xxx黨支部將與xx學院黨支部開展結對共建活動。為更好地促進兩個黨支部之間的交流，增強黨支部活力，提高雙方基層黨組織的整體建設水平，按學校黨委要求，特制訂《xxx黨支部、xx學院學生黨支部結對共建活動方案》，對下一步的結對共建活動進行指導和計劃。
    以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，圍繞培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的根本目標，充分發(fā)揮機關黨員干部在促進學生成長成才中的重要作用，密切機關黨支部與學生黨支部之間的聯系，不斷提高機關服務基層、服務師生的素質和能力，不斷改進機關工作作風，不斷促進新形勢下基層黨建工作的改革創(chuàng)新。
    xxx黨支部、xx學院黨支部將以結對共建活動為載體，建立機關與院系黨支部建設新途徑，探索黨支部之間優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的黨建新思路，促進基建處和化環(huán)學院之間的工作聯動，密切合作關系；按照“以共建促黨建，以共建促了解，以共建促合作，以共建促發(fā)展”的原則，堅持服務師生、密切聯系群眾的宗旨，增強黨員干部的能力和素質。
    經與xx學院黨委領導溝通聯系，本次活動采取基建處黨支部與化環(huán)學院學生黨支部結對的共建形式進行。
    按學校黨委要求，結對共建活動內容包括組織共建、黨員互動、共同提高三個方面：
    1、結合黨的群眾路線教育實踐活動，采取聯合集中學習，聯合過組織生活，聯合開展黨課教育等形式，交流黨建工作經驗，共享黨建工作信息，加強組織建設，提高黨建工作水平。
    2、圍繞學校中心任務，同時結合大學城校區(qū)提升計劃、院系用房維修改造工作，加強溝通和信息交流，就化環(huán)學院師生關心的熱點、難點問題，采取座談、走訪等方式，開展調查研究，以點帶面，為大學城校區(qū)規(guī)劃建設和學院加強改進工作提供決策參考。按要求，共建黨支部每年聯合形成1篇調研報告。共建雙方建立活動記錄制度，認真記錄每次活動的情況。
    3、xxx黨支部要利用xx學院在教學科研方面的資源優(yōu)勢，通過聽取專家講座、咨詢專家意見等形式，提升支部黨員素質，提高機關工作水平。xx學院黨支部要充分利用機關黨支部在校園建設信息、管理、政策等方面的優(yōu)勢，解決支部實際問題，促進支部建設。共建黨支部之間要通過多種形式加強交流互動，共同促進，相互提高。
    此次xxx處與xx學院黨支部結對共建活動分為四個階段、持續(xù)三年完成：
    1、第一階段——調查研究階段：結合“群眾路線大家談”活動，基建處黨員干部在六月下旬召開了一次專題組織生活會，討論開展基層、群眾工作的具體思路；并與xx學院聯系溝通，初步開展調查研究，了解師生員工最關心的問題、最亟待解決的問題和對機關工作的意見建議。
    2、第二階段——制定方案、廣泛發(fā)動階段：在前階段調研討論的基礎上，結對共建黨支部結合共建任務和本單位工作特點，按照有利于工作開展、有利于發(fā)揮優(yōu)勢、有利于活動取得實效的原則制定共建黨支部的共建活動方案。
    3、第三階段——活動實施階段：在今后三年，結對共建黨支部將按照學校黨委組織部確定的學校支部共建方案嚴格執(zhí)行。xx處黨支部書記、xx學院共建支部書記作為共建活動的主要負責人，帶頭開展調研，全面了解共建支部的情況，廣泛征求共建支部的意見和建議，積極開展共建活動。做好活動開展情況記錄，完整記錄活動開展過程。
    4.第四階段——交流、總結階段：共建支部每年度要對支部共建活動開展情況進行總結，形成一份結對共建特色經驗材料。
    xxx學院黨委。
    xx處黨支部。
    為充分發(fā)揮學校示范、引領和輻射、帶動作用，我校在辦事處教委安排下與xx三小結對成兄弟學?！，F結合我校實際情況，特與xx三小制定結對幫扶計劃。
    一、幫扶工作目標。
    1、充分發(fā)揮我校教育資源的輻射和帶動作用，提高xx三小學校辦學水平，促進兩?；A教育均衡發(fā)展。
    2、通過聽課研討、專題講座等，為青年教師搭建平臺，促進兩校教師專業(yè)化水平的提高。
    3、通過“手拉手”活動，讓學生通過活動了解更多同齡人的學習和生活情況，更好地激發(fā)學生學習積極性，珍惜學習的機會。
    二、幫扶工作內容。
    主要從學校管理、師資建設、教學研究、資源共享、校園文化建設、學生交流等方面進行幫扶指導。
    三、具體的工作安排。
    （一）學校管理水平幫扶。
    1、每學期開學初和結束時，兩校校長相互參與學校工作會議，共同研究管理工作和交流管理經驗，提高辦學水平。
    2、兩校副校長、教導主任等每學期到對方參加校本教研活動，共同探究有效的教研模式。
    3、兩校每學期互派1名中層人員到學校實地考察，參與學校決策與管理，促進學校管理經驗交流，不斷提高學校管理水平。
    （二）教育教學工作幫扶。
    1、教研組交流：兩校相應教研組以組長牽頭了解兩校優(yōu)劣狀況，一方面提出專題，進行針對性研究；另一方面兩校以課堂教學為主戰(zhàn)場，開展教學交流、聯合教研、集體備課等形式加強課堂教學研究，促進雙方學校教師樹立先進的教育理念和教學思想，改進課堂教學方式方法，提高教學效益。通過示范課、研討課等形式的公開課，采用說課、上課、聽課、評課等活動形式，推動課堂教學效應。具體如下：
    （1）每學期每學科開展1次以備課、講課和教學反思為一體的教學研究工作，解決教學上的問題。
    （2）每學期開展一次青年教師開放日活動，邀請對方教師進行聽課，對青年教師進行相關業(yè)務指導。
    （3）每學期開展一次青年教師基本功比賽，提高青年教師專業(yè)水平。
    2、骨干交流：兩校骨干教師結對子，制定三年成長計劃。積極互動，完成兩次飛躍：一般層次的教學經驗交流、班主任工作經驗交流，互訪學習；深層次的跟班學習，課題研究，經驗總結（或論文撰寫）。
    （1）由我校各科鎮(zhèn)骨干教師與對方學校的青年教師結對子，每學期都為對方學校送示范課。
    （2）由我校骨干班主任每學期開展一次班主任工作經驗交流會，提高班主任的班務工作能力。
    （3）邀請對方學校的教師或行政參與我校開展的課題工作，提高學校的科研工作水平。
    （三）教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶。
    我校將要開展師德師風教育與建設，教師基本功培訓，跟崗學習等活動，到時邀請對方學校教師一起參與，共同學習。
    （四）以少先隊為陣地，開展“手拉手”活動。
    學校將充分利用“學雷鋒月”、“六一”等節(jié)日，組織部分少先隊員到對方學校進行參觀交流，為家庭有困難的同學結成幫扶對象，為他們損贈學習用具和課外書籍。并且組織學生與對方學校學生開展書信活動，增進學生彼此的感情等。
    為進一步貫徹落實科學發(fā)展觀，加強公辦小學、合格外來工子弟學校之間的交流與合作，根據區(qū)教育局《吳江區(qū)義務教育段學校發(fā)展共同體建設方案》（吳教普〔2016〕17號）文件精神，全面提高教育教學質量，提升教育內涵，實現優(yōu)質教育資源共享，促進義務教育段學校均衡發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展、高效發(fā)展，特制定本方案。
    一、結對領導小組。
    組長：
    副組長：
    成員：
    領導小組下設辦公室，辦公室主任由吳英同志擔任、辦公室副主任由許關龍同志擔任，協作完成結對共建的規(guī)劃及日常事務的管理。各相關業(yè)務及項目的落實和實施，由領導組成員根據業(yè)務分工具體負責。
    二、結對目標與任務。
    （一）目標：在學校管理、教學科研、資源利用等方面開展共建合作。兩者聯動結成相互對應、相對固定的教育發(fā)展共同體，以逐步實現理念共享、資源共助、方法共鑒。在學校各項建設方面，取長補短，共同進步。
    （二）任務：領導小組根據共建計劃制定方案和工作規(guī)劃，提出各階段工作指導意見；山湖花園小學要結合愛心小學實際制訂好工作計劃，明確工作目標，強化工作責任。工作計劃要具有針對性、實效性和可操作性，以解決愛心小學存在的教學力量、教學資源、教育教學質量等方面的突出問題，同時在結對共建上實現優(yōu)勢互補，雙贏共進，不斷提高雙方學校的管理水平和教育教學質量，做到合作共進，共同發(fā)展。
    三、結對形式與內容。
    要求做到“三結對”、“三合作”。
    （一）班子結對：山湖花園小學每年須選派1至2名校級領導、中層干部或骨干教師到愛心小學交流工作；愛心小學每年須選派1至2名領導或骨干教師到山湖花園小學跟崗學習。
    （二）教師結對：山湖花園小學定期派出骨干教師到愛心小學送教（支教），并與愛心小學骨干教師和青年教師“結對子”，愛心小學定期派出骨干教師和青年教師到山湖花園小學跟班。
    （三）學生結對：以“手拉手?心連心”為主題，通過校園文化聯誼、學習體會交流、社會實踐、攜手助學和生活互換體驗等方式開展交流和互助活動，共同構建和樹立正確的人生觀和價值觀，塑造良好的行為品格。學生之間互相結對，旨在思想、學習和生活等各方面互相幫助，攜手成長，共同進步。
    （四）管理合作：建立定期交流制度，學校校長每學期互到結對學校進行1次以上有關學校管理經驗的講座或交流座談。通過交流互動，共同提高學校管理水平，促進雙方學校的發(fā)展。
    （五）教研合作：每學期做到學校教師培訓、教學計劃、教學進度、階段調研、教研活動、期末考試“六統(tǒng)一”。在此基礎上，力爭完成每學期開展1次以上教學經驗交流，并采取送教到校、結對幫扶、專題研討、講座等交流共建形式?；顒右龅接杏媱?、有針對性、有指導、有成效、有小結，使結對學校教師在改革教學結構、優(yōu)化課堂教學過程、選擇教學方法等方面實現“雙贏”。
    （六）資源利用合作：山湖花園小學在有條件的情況下要為愛心小學開放教學設施、設備，提供教學資料等援助。開展交流與協作，兩所學校共同開展教育科研和教學研究活動，通過網絡信息技術平臺等多種途徑實現教育資源共享。山湖花園小學要充分利用師資水平、教學設施等優(yōu)勢，幫助和帶動愛心小學提高課堂教學質量，確保教學秩序的良性、穩(wěn)定發(fā)展。
    四、工作原則與要求。
    （一）加強領導。本項工作具體由山湖花園小學孫建兵副校長及愛心小學劉春林副校長負責，每校再確定一名主任分別擔任辦公室主任、副主任，建立完善的管理制度，積累好過程性資料，做好工作總結。
    （二）勇于創(chuàng)新。雙方學校要加強實踐，勇于探索，不斷探索其組織機制、組織形態(tài)及活動內容形式，推動辦學理念、管理制度、教改經驗、科研成果的共享交流。要加強合作、強化互動，以共同發(fā)展創(chuàng)造新成果，以新成果推動新發(fā)展，真正實現“共贏”。
    為進一步強化中心黨建工作基礎，更好地完成中心領導交辦的“黨建工作全面提升”的目標任務，緊緊圍繞中心“121”工作戰(zhàn)略，促進中心支部全體黨員更加牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，現制定xxxxxx黨支部結對共建工作方案，具體如下：
    全面貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平總書記對廣東重要指示批示精神，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅決維護黨中央的權威和集中統(tǒng)一領導，按照新時代黨的建設總要求，以黨的政治建設為統(tǒng)領，嚴格貫徹執(zhí)行《中國共產黨支部工作條例》，著力提升支部組織力、強化政治引領，做到一手抓黨建，一手抓業(yè)務，實現以黨建促業(yè)務。堅持在全國、全省、全市發(fā)展大局中謀劃和提升留學人員和高層次人才服務工作，推進“xxxxxxx”建設，扎實推動習近平新時代中國特色社會主義思想在我中心落地生根、結出豐碩成果。
    實現共建雙方黨支部優(yōu)勢互補，充分發(fā)揮兩個支部和黨員推動發(fā)展、凝心聚力、促進工作的作用，努力構建“戰(zhàn)略共商、資源共享、支部共建、優(yōu)勢共補”的黨建工作新格局。
    (一)共促黨建業(yè)務雙融合，助力灣區(qū)引才筑高地1.共同宣傳和貫徹落實省委、市委人才工作政策。發(fā)揮黨員先鋒模范作用，組織相關業(yè)務工作人員，向海歸人才、高層次人才宣傳廣州市關于招才引智的政策，推進76號令、“1+4”“1+3”等政策的貫徹落實;聯合召開人才項目工作座談會，就項目申報、受理、審核工作，與申報人、申報單位、主管部門進行雙向信息互動，擴大項目實施覆蓋面及精準度。2.共同落實意識形態(tài)責任制。向服務對象和群眾宣傳黨的路線方針政策和決議，以菁英計劃學員行前教育培訓、海歸博士進校園等活動為抓手，在服務對象和群眾中營造愛國、愛黨、愛人民的良好氛圍。充分發(fā)揮高層次人才自身優(yōu)勢和影響力，進一步向群眾宣傳黨的政策理論，開展愛國主義教育等。3.共同開展黨員聯系服務對象、幫扶企業(yè)工作。經常性了解服務對象對人才政策的意見建議，了解服務對象訴求;開展黨員與企業(yè)人才結對幫扶工作，對接重點區(qū)域、重點單位、重點人群申報項目需求，指導企業(yè)開展項目申報;創(chuàng)新服務方式，轉變服務思路，共同開展“xxxxxxxx”課題調研，努力成為粵港澳大灣區(qū)“以創(chuàng)促才”的前沿服務陣地。4.共同落實重大事項請示條例。實事求是對黨的建設、黨的人才工作提出意見建設，共同對人才服務進行調研，將調研結果向上級黨組織，為決策的制定提供有效信息。5.共同做好信息公開工作。按照工作要求，共同做好人才工作的相關公開工作。包括人才工作政策、高層次人才認定結果、產業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新人才補貼項目的相關信息，在廣州人才工作網，人社局官網和微信公眾號上進行公開。
    (二)共同夯實黨建基礎，助力模范機關建設1.共同做好黨員思想政治教育培訓。根據黨員的能力與實際需求，共同確定學習內容，制定學習計劃，通過走訪參觀，考察調研、支部書記上黨課、主題黨日活動等多種形式開展黨員教育培訓，支部黨員相互交流學習體會，加強黨員思想政治教育工作。2.共同完善支部建設工作。互相督促建立完善各項黨建制度，包括支部班子建設、組織活動制度、黨員管理制度、黨員教育培訓制度等，不斷促進支部標準化建設。支部黨員交叉進行監(jiān)督，相互提醒，相互監(jiān)督，促進黨員隊伍風清氣正。3.共同做好黨員發(fā)展工作。共同發(fā)現高層次人才、留學人員中間的優(yōu)秀人才，引導其積極向黨組織靠攏，有條件的向其所在單位或戶籍所在地黨組織進行推薦。對在人才服務工作中表現突出的非黨員職工，將其列為黨員發(fā)展對象。
    (一)加強組織領導。為保證工作順利推進，由支部書記xxxx同志牽頭負總責，全面協調推進結對共建工作;組織委員xxxxxx任共建聯絡員，負責定期協調開展共建任務;綜合部黨務組負責具體工作的實施開展。
    (二)創(chuàng)新結對方式。中心支部要不斷探索結對共建中的新方式新形式，豐富共建活動的內容，及時小結共建活動的特色和做法，宣傳和樹立結對共建、服務群眾的先進典型。
    學校與村結對共建方案篇三
    1、充分發(fā)揮我校教育資源的輻射和帶動作用，提高xx三小學校辦學水平，促進兩?；A教育均衡發(fā)展。
    2、通過聽課研討、專題講座等，為青年教師搭建平臺，促進兩校教師專業(yè)化水平的提高。
    3、通過“手拉手”活動，讓學生通過活動了解更多同齡人的學習和生活情況，更好地激發(fā)學生學習積極性，珍惜學習的機會。
    二、幫扶工作內容。
    主要從學校管理、師資建設、教學研究、資源共享、校園文化建設、學生交流等方面進行幫扶指導。
    三、具體的工作安排。
    （一）學校管理水平幫扶。
    1、每學期開學初和結束時，兩校校長相互參與學校工作會議，共同研究管理工作和交流管理經驗，提高辦學水平。
    2、兩校副校長、教導主任等每學期到對方參加校本教研活動，共同探究有效的教研模式。
    3、兩校每學期互派1名中層人員到學校實地考察，參與學校決策與管理，促進學校管理經驗交流，不斷提高學校管理水平。
    （二）教育教學工作幫扶。
    1、教研組交流：兩校相應教研組以組長牽頭了解兩校優(yōu)劣狀況，一方面提出專題，進行針對性研究；另一方面兩校以課堂教學為主戰(zhàn)場，開展教學交流、聯合教研、集體備課等形式加強課堂教學研究，促進雙方學校教師樹立先進的教育理念和教學思想，改進課堂教學方式方法，提高教學效益。通過示范課、研討課等形式的公開課，采用說課、上課、聽課、評課等活動形式，推動課堂教學效應。具體如下：
    （1）每學期每學科開展1次以備課、講課和教學反思為一體的教學研究工作，解決教學上的問題。
    （2）每學期開展一次青年教師開放日活動，邀請對方教師進行聽課，對青年教師進行相關業(yè)務指導。
    （3）每學期開展一次青年教師基本功比賽，提高青年教師專業(yè)水平。
    2、骨干交流：兩校骨干教師結對子，制定三年成長計劃。積極互動，完成兩次飛躍：一般層次的教學經驗交流、班主任工作經驗交流，互訪學習；深層次的跟班學習，課題研究，經驗總結（或論文撰寫）。
    （1）由我校各科鎮(zhèn)骨干教師與對方學校的青年教師結對子，每學期都為對方學校送示范課。
    （2）由我校骨干班主任每學期開展一次班主任工作經驗交流會，提高班主任的班務工作能力。
    （3）邀請對方學校的教師或行政參與我校開展的課題工作，提高學校的科研工作水平。
    （三）教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶。
    我校將要開展師德師風教育與建設，教師基本功培訓，跟崗學習等活動，到時邀請對方學校教師一起參與，共同學習。
    （四）以少先隊為陣地，開展“手拉手”活動。
    學校將充分利用“學雷鋒月”、“六一”等節(jié)日，組織部分少先隊員到對方學校進行參觀交流，為家庭有困難的同學結成幫扶對象，為他們損贈學習用具和課外書籍。并且組織學生與對方學校學生開展書信活動，增進學生彼此的感情等。
    學校與村結對共建方案篇四
    實施方案是指對某項工作，從目標要求、工作內容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書，是應用寫作的一種文體。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！
    各社區(qū)黨支部、各(站)所：
    2011年是我處軍民共建培育聯合體的重要一年，辦事處黨委、政府要充分認識，統(tǒng)一思想，加強領導，切實把我處軍民共建活動推向深入，把共建成果轉化為推動辦事處經濟和民兵建設上來，使廣大群眾深切感悟到共建帶來的成果，進一步推動我處軍民共建活動引向深入，現結合處鎮(zhèn)實際制定本方案：
    擁軍優(yōu)屬、擁政愛民是我黨我軍的光榮傳統(tǒng)。做好雙擁工作，對鞏固和發(fā)展軍政軍民團結和民族團結，維護社會穩(wěn)定，促進經濟社會發(fā)展和提高部隊戰(zhàn)斗力有著重要的意義。
    各社區(qū)和各有關站所要充分認識做好新形勢下雙擁工作的重要意義，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨中央、國務院、中央軍委關于維護、鞏固和發(fā)展民族團結的重大決策部署，主動適應新形勢，進一步增強做好雙擁工作的責任感和使命感。要堅持把繼承傳統(tǒng)與不斷創(chuàng)新緊密結合起來，以穩(wěn)定社會、密切軍政軍民關系和民族團結，提高社會生產力為目標，以“兩個文明”建設為主要內容，積極探索雙擁工作新路子，自覺投身到維護南城辦事處軍政軍民團結的偉大實踐中，為全處的經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定營造良好的環(huán)境。
    族團結進步創(chuàng)建活動，形成軍愛民、民擁軍的濃厚氛圍。
    雙擁工作是為黨和政府的中心工作任務服務的，其根本目的是充分調動廣大軍民的積極性和創(chuàng)造性，為實現全面建設小康社會的目標而共同努力。鎮(zhèn)黨委、政府要著眼于未來戰(zhàn)爭、著眼穩(wěn)定大局，關心國防建設，擁軍優(yōu)屬，積極發(fā)揮地方科技教育優(yōu)勢，加強與部隊在項目、技術和人才等方面的協作，促進部隊建設。
    上引導、政策上鼓勵、經費上扶持、技能上培訓，逐步走上市場化安置的新路子。要認真落實軍隊離退休干部安置政策，確保政治、生活待遇。要堅持行政調配和市場調節(jié)相結合，做好隨軍家屬勞動就業(yè)工作，特別是引導新型經濟組織擁軍，拓寬就業(yè)渠道。要堅持國家保障和社會優(yōu)待相結合，對重點優(yōu)撫對象通過撫恤補助標準自然增長機制，解決生活困難問題。要建立和完善維護軍人及其家屬合法權益組織機構，按照“優(yōu)先立案、優(yōu)先審理、優(yōu)先執(zhí)行”的原則，依法維護他們的合法權益。三是進一步完善優(yōu)撫安置政策監(jiān)督約束機制，建立擁軍優(yōu)撫安置政策落實情況通報制度。進一步暢通優(yōu)撫對象信訪渠道，變優(yōu)撫對象上訪為干部下訪，防止發(fā)生侵害優(yōu)撫對象合法權益問題。進一步加強雙擁理論研究，積極探索新型組織和新的社會階層擁軍途徑和辦法，推動雙擁工作進企業(yè)、進社區(qū)、進機關、進學校。進一步完善雙擁工作運行機制，把政府行為與社會行為、以情雙擁與依法雙擁、行政調節(jié)與市場調節(jié)結合起來，保證雙擁工作持續(xù)深入開展和各項任務落實到位。
    強雙擁領導小組和辦公室建設，建立領導小組成員單位雙擁工作重大事項報告、年度工作匯報、領導成員述職和聯絡員制度，增強成員單位履行雙擁工作的職責意識。加強雙擁資源的整合，形成領導重視、部門合力、上下協調、軍地互動的新格局。
    為了更好地促進教育均衡發(fā)展，全面提升教學質量，進一步加強校際交流，實現開放辦學，合作共贏，共同提高的目的，從而提高整體教育教學質量，根據貴定縣教育局《關于開展第一批六所中小學“結對共建”活動的通知》即【貴教通（2015）43號】文件，本著“全面共建、突出重點；互促雙贏、共同發(fā)展”的活動原則，結合學校實際，特制訂本實施方案。
    1、明確共建工作重點。開展調研活動，通過教師互訪、座談了解等形式，就學校管理、師資隊伍建設、教育教學活動、課堂教學等現狀進行深入交流，針對共建雙方學校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。
    3、突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑，促進共建學校雙方形成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務精良的教師團隊。
    1、領導結對。組織共建雙方學校管理人員互相參觀學習，借鑒對方成功經驗。每學期初，定期召開一次共建雙方學校領導聯席會議，共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的主要問題，加強信息交流，了解學校需求，有針對性地確定學期或學年共建工作計劃及重點。
    2、教師結對。根據共建學校教師發(fā)展需求，開展教師結對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學年開展共建學校教師結對交流活動，以活動為載體，形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍，挖掘出先進的教學理念和教學方法。采取與結對學校青年教師師徒結對等方式，進行一對一的業(yè)務幫扶，提高青年教師成長進步。
    3、借結對共建平臺，開展賽課評比活動。結合教學實際情況，每學年組織開展一次“同課異構”課堂教學比賽，實現在活動中交流，在活動中進步，在活動中共建，尋找差距，彌補為足，攜手提高雙方教師隊伍綜合素質。
    4、現代教育技術應用共建。雙方應充分挖掘和利用現代教育技術資源，最大程度的開發(fā)共建學校的現有教育教學資源優(yōu)勢，使其在教育教學中充分發(fā)揮應有的作用。
    1、及時成立“結對共建”領導小組。負責共建工作的計劃制定、過程監(jiān)督、評價考核、經費保障等，確保結對共建工作落到實處，取得實效。2、要加強交流，與結對學校加強聯系，建立穩(wěn)定的互訪交流機制，了解結對工作開展情況，根據工作需要，隨時調整結對工作重點和實施方案，相互協調，保證結對工作順利開展。
    3、要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認識結對工作的重要意義，主動積極地參與結對工作。同時，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為學校教師、干部結對提供應有的條件，確保結對工作順利開展。
    2、共建雙方學校管理人員互訪參觀學習，落實共建結對的近期目標。
    3、共建雙方教師互相聽課，探討推進高效課堂的新舉措。
    4、啟動“同課異構”賽課活動。
    6、共享九年級中考資源，交流中考經驗，每年至少2次。
    為了更好地促進教育均衡發(fā)展，全面提升教學質量，進一步加強校際交流，實現開放辦學，合作共贏，共同提高的目的，從而提高整體教育教學質量，根據xx縣教育局《關于開展第一批六所中小學“結對共建”活動的通知》即【貴教通（2015）43號】文件，本著“全面共建、突出重點；互促雙贏、共同發(fā)展”的活動原則，結合學校實際，特制訂本實施方案。
    1、明確共建工作重點。開展調研活動，通過教師互訪、座談了解等形式，就學校管理、師資隊伍建設、教育教學活動、課堂教學等現狀進行深入交流，針對共建雙方學校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。
    3、突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑，促進共建學校雙方形成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務精良的教師團隊。
    1、領導結對。組織共建雙方學校管理人員互相參觀學習，借鑒對方成功經驗。每學期初，定期召開一次共建雙方學校領導聯席會議，共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的主要問題，加強信息交流，了解學校需求，有針對性地確定學期或學年共建工作計劃及重點。
    2、教師結對。根據共建學校教師發(fā)展需求，開展教師結對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學年開展共建學校教師結對交流活動，以活動為載體，形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍，挖掘出先進的教學理念和教學方法。采取與結對學校青年教師師徒結對等方式，進行一對一的業(yè)務幫扶，提xx年教師成長進步。
    3、借結對共平.建臺，開展賽課評比活動。結合教學實際情況，每學年組織開展一次“同課異構”課堂教學比賽，實現在活動中交流，在活動中進步，在活動中共建，尋找差距，彌補為足，攜手提高雙方教師隊伍綜合素質。
    4、現代教育技術應用共建。雙方應充分挖掘和利用現代教育技術資源，最大程度的開發(fā)共建學校的現有教育教學資源優(yōu)勢，使其在教育教學中充分發(fā)揮應有的作用。
    1、及時成立“結對共建”領導小組。負責共建工作的計劃制定、過程監(jiān)督、評價考核、經費保障等，確保結對共建工作落到實處，取得實效。2、要加強交流，與結對學校加強聯系，建立穩(wěn)定的互訪交流機制，了解結對工作開展情況，根據工作需要，隨時調整結對工作重點和實施方案，相互協調，保證結對工作順利開展。
    3、要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認識結對工作的重要意義，主動積極地參與結對工作。同時，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為學校教師、干部結對提供應有的條件，確保結對工作順利開展。
    2、共建雙方學校管理人員互訪參觀學習，落實共建結對的近期目標。
    3、共建雙方教師互相聽課，探討推進高效課堂的新舉措。
    4、啟動“同課異構”賽課活動。
    6、共享九年級中考資源，交流中考經驗，每年至少2次。
    為深入貫徹落實縣委、縣人民政府開展“城鄉(xiāng)同建同治、結對幫扶共建”活動的精神，確保我鄉(xiāng)“城鄉(xiāng)同建同治、結對幫扶共建”活動的順利進行，結合我校工作實際，特制定本實施方案。
    開展“城鄉(xiāng)同建同治、結對幫扶共建”活動，要充分發(fā)揮教育的示范引領作用，認真開展“大宣傳、大教育、大規(guī)勸、大建設、大幫扶”活動，提高廣大教職員工及學生、家長的參與意識和認同感，營造一個環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良，講文明、樹新風、溫馨和諧的校園生活、學習環(huán)境，努力實現“五化四清三基”的工作目標。
    1、開展校園城鄉(xiāng)同建同治宣傳教育活動。全鄉(xiāng)各學校要認真開展好城鄉(xiāng)同建同治進學校、進課堂活動。要充分利用學生集會、班會課深入宣傳城鄉(xiāng)同建同治活動的意義、目標、任務。要充分發(fā)揮師生大會、板報、墻報、專欄、校園廣播、標語的宣傳作用，多形式、多途徑、多渠道大力開展以“城鄉(xiāng)同建同治”活動的宣傳教育，按照縣城鄉(xiāng)同建同治領導小組和縣教育局的工作要求，營造人人參與，共建文明校園的濃厚氛圍。
    2、開展“小手牽大手禮儀規(guī)勸”活動。廣大教師要引導孩子做好家長的工作。要開展好“兩項活動”：一是開展“告別陋習、走向文明”宣傳進社區(qū)（村組）活動。各校各班級要利用周末組織學生走進社區(qū)（村組），通過發(fā)放宣傳單、演講、文藝演出等形式來宣傳城鄉(xiāng)同建同治的意義和目的，普及文明禮儀知識，讓村民真正告別陋習，走向文明。二是開展“改陋習，講文明，樹新風”大規(guī)勸教育活動。結合縣相關文件要求，制定實施方案，組建規(guī)勸隊伍，實行“門前三包”和義務監(jiān)督相結合，通過規(guī)勸使村民形成自覺講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講禮儀等良好生活和工作習慣。
    3、開展“干部下基層，潔凈村小大行動”活動。校班子成員要下到聯系村片小，以垃圾處理、學校綠化、校舍整治為重點，開展“潔凈村小大行動”活動。全面清除學校道路、溝渠、校舍四周垃圾，不留死角；對臭水池、污水溝填埋或封死，消滅蚊蟲滋生場所；嚴格控制各種垃圾亂扔，存放專業(yè)池內待收集處理，為打造美麗鄉(xiāng)村貢獻力量。
    4、開展學校環(huán)境衛(wèi)生整治活動。各校要把學校環(huán)境衛(wèi)生工作納入學校工作計劃并加以規(guī)范化、常態(tài)化管理。每周要對校園內外環(huán)境進行一次衛(wèi)生大掃除，著力解決校園環(huán)境“臟、亂、差”問題，加大對衛(wèi)生死角和亂停亂放、亂丟亂吐、亂涂亂畫等重點和突出問題的集中整治。要加強教學區(qū)、生活區(qū)的衛(wèi)生管理，重點抓好學校食堂、小賣部、飲用水等衛(wèi)生安全的監(jiān)督管理。要保證人群密集區(qū)域如教室、學生寢室、微機室、圖書室、食堂等所在地進行經常性通風換氣，要定期進行消毒。要切實做好除“四害”工作，加大學校硬化、綠化、美化、凈化、亮化“五化”的治理力度，努力做到綠化、整潔校園環(huán)境。要做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生工作，按照鄉(xiāng)人民政府政府、有關部門、社區(qū)、村組的安排，積極做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作。
    5、開展環(huán)保世紀行活動。以創(chuàng)建“國家園林縣城”為契機，圍繞綠化、環(huán)保為主題，大力開展校園綠化美化活動，同時走出校園積極參加義務植樹、認養(yǎng)綠地等植綠、護綠、愛綠活動。開展“綠色學?！眲?chuàng)建工作。把“綠色學?！眲?chuàng)建工作作為深入開展學校環(huán)境教育的重要內容，進一步提升綠色學校的規(guī)模和層次，夯實成果。強化課堂教學滲透性，進一步提高廣大師生的健康行為與生活方式的形成率。
    6、開展校園文化建設活動。各學校要結合“潔凈城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生，建設文明校園”主題活動，加強校園文化建設，豐富校園文化內涵。做到經常更換、更新櫥窗、板報、宣傳欄等，做到經常開展對學生身心健康有益、喜聞樂見的活動，努力打造校園文化品牌，提升校園文化品位。要以校園文化為依托，營造和諧人文環(huán)境，激發(fā)師生熱愛校園、呵護環(huán)境的熱情，提升師生的文明素養(yǎng)，進一步推動學?！俺青l(xiāng)同建同治”活動上水平。
    7、開展“教育民生惠萬家”活動。認真落實營養(yǎng)改善計劃，認真做好“兩免一補”工作，認真做好貧困學生資助工作，全面推行“關愛工程”，努力實現不讓一個學生因貧困而失學。大力開展“捆綁式”支教活動。開展?jié)е鷮W活動。
    8、開展校風校紀整治活動。各校要對青少年學生積極開展社會主義榮辱觀教育、民主法制教育、遵紀守法教育、衛(wèi)生健康教育，預防青少年犯罪現象發(fā)生，防止校園暴力現象出現。要與公安部門積極配合，堅決打擊擾亂學校教育教學秩序的不法分子，防止校外不法人員侵入校園和發(fā)生傷害學生事件。要加強管制刀具管理，嚴禁學生攜帶管制刀具，嚴禁學生參與打架斗毆。學校要加強對學生進行良好公共行為的教育，使每個學生做到衣冠整潔，公共場合不隨地吐痰，不追趕打鬧，不損害公共設施，不踐踏花草，尊老愛幼，說話文明有禮貌，教育學生成為一個尊師勤學、具有良好公共道德衛(wèi)生行為的人，達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。要認真整治學校周邊環(huán)境，開展好治理學校周邊文化市場環(huán)境、治理學校及周邊交通環(huán)境、治理學校及周邊治安環(huán)境、治理學校及周邊食品衛(wèi)生環(huán)境、治理學校周邊教學環(huán)境“五個治理”整治工作。上、下半年對全鄉(xiāng)12個村片小周邊環(huán)境開展專項整治行動，維護好學校正常的教學秩序。
    1、加強領導，落實責任。學校成立“城鄉(xiāng)同建同治”工作領導小組，辦公室設在校長室。各學校要將“城鄉(xiāng)同建同治”系列活動列入議事日程，制定相關活動方案，要成立相應組織機構，各校負責人是城鄉(xiāng)同建同治活動的第一責任人，要明確責任人，抓好落實。
    2、做到“兩深入”，遵守“五不準”?！皟缮钊搿奔瓷钊雽W校、深入師生、深入群眾。深入學校，就是要進到片小入村??；深入師生，就是要進教室入課堂與師生談心、座談，了解問題。遵守“五不準”：即深入基層學校，不準拿物、不準賭博、不準大吃大喝、不準搞娛樂活動、不準為難師生。不增加基層學校的負擔。
    3、加強監(jiān)督，嚴格問責。各校要按照縣城鄉(xiāng)同建同治領導小組、縣教育局和學區(qū)的.工作安排，切實做好各項工作。學區(qū)要對學校城鄉(xiāng)同建同治工作的開展情況進行督查，每月采取暗查或明檢的方式，實行一月一通報，一月一排名，一月一獎罰，一月一問責，并把此項工作的開展情況作為學校年度目標考核的一項重要內容。對責任不落實，工作不力，行動遲緩，未按時完成任務的，給城鄉(xiāng)同建同治工作造成不良影響的，對相關責任人進行嚴格問責。凡被州、縣、局、鄉(xiāng)明察暗訪發(fā)現和各級媒體“曝光”的學校，將嚴格追究各校負責人的責任，同時，其聯系的校領導要負連帶的領導、管理責任，一并追責。
    為進一步貫徹落實科學發(fā)展觀，加強公辦小學、合格外來工子弟學校之間的交流與合作，根據區(qū)教育局《吳江區(qū)義務教育段學校發(fā)展共同體建設方案》（吳教普〔2016〕17號）文件精神，全面提高教育教學質量，提升教育內涵，實現優(yōu)質教育資源共享，促進義務教育段學校均衡發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展、高效發(fā)展，特制定本方案。
    一、結對領導小組。
    組長：
    副組長：
    成員：
    領導小組下設辦公室，辦公室主任由吳英同志擔任、辦公室副主任由許關龍同志擔任，協作完成結對共建的規(guī)劃及日常事務的管理。各相關業(yè)務及項目的落實和實施，由領導組成員根據業(yè)務分工具體負責。
    二、結對目標與任務。
    （一）目標：在學校管理、教學科研、資源利用等方面開展共建合作。兩者聯動結成相互對應、相對固定的教育發(fā)展共同體，以逐步實現理念共享、資源共助、方法共鑒。在學校各項建設方面，取長補短，共同進步。
    （二）任務：領導小組根據共建計劃制定方案和工作規(guī)劃，提出各階段工作指導意見；山湖花園小學要結合愛心小學實際制訂好工作計劃，明確工作目標，強化工作責任。工作計劃要具有針對性、實效性和可操作性，以解決愛心小學存在的教學力量、教學資源、教育教學質量等方面的突出問題，同時在結對共建上實現優(yōu)勢互補，雙贏共進，不斷提高雙方學校的管理水平和教育教學質量，做到合作共進，共同發(fā)展。
    三、結對形式與內容。
    要求做到“三結對”、“三合作”。
    （一）班子結對：山湖花園小學每年須選派1至2名校級領導、中層干部或骨干教師到愛心小學交流工作；愛心小學每年須選派1至2名領導或骨干教師到山湖花園小學跟崗學習。
    （二）教師結對：山湖花園小學定期派出骨干教師到愛心小學送教（支教），并與愛心小學骨干教師和青年教師“結對子”，愛心小學定期派出骨干教師和青年教師到山湖花園小學跟班。
    （三）學生結對：以“手拉手?心連心”為主題，通過校園文化聯誼、學習體會交流、社會實踐、攜手助學和生活互換體驗等方式開展交流和互助活動，共同構建和樹立正確的人生觀和價值觀，塑造良好的行為品格。學生之間互相結對，旨在思想、學習和生活等各方面互相幫助，攜手成長，共同進步。
    （四）管理合作：建立定期交流制度，學校校長每學期互到結對學校進行1次以上有關學校管理經驗的講座或交流座談。通過交流互動，共同提高學校管理水平，促進雙方學校的發(fā)展。
    （五）教研合作：每學期做到學校教師培訓、教學計劃、教學進度、階段調研、教研活動、期末考試“六統(tǒng)一”。在此基礎上，力爭完成每學期開展1次以上教學經驗交流，并采取送教到校、結對幫扶、專題研討、講座等交流共建形式?；顒右龅接杏媱?、有針對性、有指導、有成效、有小結，使結對學校教師在改革教學結構、優(yōu)化課堂教學過程、選擇教學方法等方面實現“雙贏”。
    （六）資源利用合作：山湖花園小學在有條件的情況下要為愛心小學開放教學設施、設備，提供教學資料等援助。開展交流與協作，兩所學校共同開展教育科研和教學研究活動，通過網絡信息技術平臺等多種途徑實現教育資源共享。山湖花園小學要充分利用師資水平、教學設施等優(yōu)勢，幫助和帶動愛心小學提高課堂教學質量，確保教學秩序的良性、穩(wěn)定發(fā)展。
    四、工作原則與要求。
    （二）勇于創(chuàng)新。雙方學校要加強實踐，勇于探索，不斷探索其組織機制、組織形態(tài)及活動內容形式，推動辦學理念、管理制度、教改經驗、科研成果的共享交流。要加強合作、強化互動，以共同發(fā)展創(chuàng)造新成果，以新成果推動新發(fā)展，真正實現“共贏”。
    為探索政府部門黨組織和國有企業(yè)黨組織在組織聯建、黨員互動、活動互聯、資源共享的有效途徑，進一步推進、鞏固和擴大“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化成果，努力形成“抓黨建、帶隊伍、促發(fā)展”的整體合力，推動雙方黨支部和廣大黨員有效地履行職責，增強黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，現結合實際，制定以下活動實施方案。
    按照“以共建促黨建，以共建促了解，以共建促合作，以共建促發(fā)展”的原則，在共建黨支部的雙方上級黨組織的領導下，在求真務實、真抓實干抓好自身建設的同時，共建雙方圍繞“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化、提高基層黨建工作水平，通過開展黨支部結對共建活動，進一步強化黨員干部的政治意識、大局意識、責任意識、服務意識和奉獻意識，進一步轉變工作作風，密切黨群關系，推動各單位中心工作的開展，促進**港航經濟和諧發(fā)展。
    1
    彼此促進，優(yōu)勢互補，資源共享，不斷增強黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，努力提升黨建工作科學化水平。
    1．聯合開展黨員教育。一是圍繞推進“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化，每季度開展一次黨員教育活動，采取結對雙方黨支部書記輪流講黨課，組織黨員集中集體自學等方式開展學習教育。二是織開展學習討論會、交流會，相互提供學習資源平臺。三是采取舉辦知識競賽、文體活動、參觀教育基地等多種形式豐富黨員教育形式，強化學習教育成果。
    2．聯合開展黨組織生活。一是結對黨支部之間定期安排一天組織黨員同過組織生活，圍繞黨的政治理論知識學習和“兩學一做”等內容，相互交流學習體會。二是聯合開展主題黨日活動，包括：開展“三會一課”、同溫入黨誓詞、合過政治生日等活動，開展靈活多樣的組織生活。
    3.互幫互促，共建規(guī)范基礎工作。結對共建黨支部根據黨建工作需要，開展一次互訪溝通交流活動，就黨建方面的日常性、規(guī)范性工作進行相互檢查、指導、互助，按照“五好”黨支部標準，共同完善和規(guī)范各項黨建基礎工作，促進雙方黨建工作共同提高。
    4.積極拓展活動外延。在結對共建活動期間，雙方定期開展黨建活動，促進雙方交流。如適時組織雙方黨員開展雙方工作體驗活動，通過角色轉換體現彼此工作，促進雙方交流，增進。
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    結對黨員業(yè)務知識的提高，做到互動互學、互幫互促，提高整體“結對共建”水平。
    5.聯合共促發(fā)展。一是充分發(fā)揮海關在貿易和進出口方面的信息、政策優(yōu)勢，把國家、地方政府好政策及時傳達到企業(yè)，指導企業(yè)用好政策。研究和協調企業(yè)在生產經營和發(fā)展中遇到的實際困難。二是相互協助、相互促進，共同提升口岸服務水平，共同維護港口穩(wěn)定，提高工作效率。
    1.動員部署階段（2017年10月中旬前）。結對黨支部之間加強相互溝通和交流，彼此掌握雙方黨支部基本情況和生產經營情況，理清工作思路，確定雙方聯絡員，制定操作性強、有針對性的工作方案和開展計劃。在**老港或供應公司召開動員會議，啟動黨支部結對共建活動。
    2.組織實施階段（2017年10月下旬-2018年8月底）。結對黨支部加強工作溝通，聯絡人員每月對照實施方案和計劃，掌握工作進度，積極聯系組織開展好各項活動，落實各項任務，完善各項活動檔案資料，確保黨支部結對共建活動得到切實開展。
    3、總結和驗收階段（2017年9月底）。結對黨支部對開展共建活動進行認真總結，提煉好的經驗做法，形成書面總結材料。結對黨支部雙方的上級黨組織對活動開展情況進行驗收。
    1.加強組織領導，明確工作責任。結對共建黨支部要高度重視結對共建共創(chuàng)活動，切實。
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    把共建活動列入支部重要議事日程，把工作任務、工作責任和工作要求落實到每個具體環(huán)節(jié)。結對黨支部書記要切實履行第一責任人職責，身體力行，作好表率；支部領導班子要落實認真研究，部署活動。結對共建的黨支部委員會應定期召開一次聯系會議，研究解決工作中存在的問題。
    2.推進工作任務。結對共建黨支部要加強溝通聯系，通過召開座談會、實地走訪等方式，全面了解共建單位的基本情況，制定具體工作方案，認真組織實施。在學習教育、組織生活、聯系服務群眾等具體工作中，互幫互促，共同進步。引導各自黨員積極參與到各項共建工作任務中來，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。以黨建工作帶動重點工作、業(yè)務工作，推進共建活動持續(xù)有序開展。
    3.營造良好氛圍。要充分利用網站、微博、微信等平臺，大力宣傳共建活動，充分調動黨員參與活動的積極性、主動性，努力探索黨建工作的新形式，為推動共建活動營造良好的輿論氛圍。
    為深入推進城鄉(xiāng)基層黨組織結對共建活動，強化工作責任落實，進一步激發(fā)黨組織的內生動力，特制定如下活動實施方案。
    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞城鄉(xiāng)一體化發(fā)展戰(zhàn)略部署，突出以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互促、共建共享、協調共進，促進城鄉(xiāng)黨建工作有機融合，推動城鄉(xiāng)經濟社會又好又快發(fā)展。
    通過城鄉(xiāng)基層黨組織結對共建活動的開展，努力實現共建村級班子與黨員隊伍建設有新加強、群眾生產生活條件有新改善、村級集體經濟實力有新增強、化解社會矛盾有新方法、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)基層黨建有新突破、機關干部作風有新轉變、服務基層能力有新提升。
    （一）組織共建謀發(fā)展。
    機關支部與聯系村黨組織開展結對共建，建立新型黨組織體系，實現城鄉(xiāng)黨組織優(yōu)勢互補、相互融合，推動城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。
    1、組織共建。機關支部與聯系村黨組織成立城鄉(xiāng)基層黨組織結對共建活動領導小組。
    2、經濟共謀。機關支部將根據村情民意，為聯系村經濟發(fā)展進一步理清思路、找出門路、選定項目、增加收入。結對幫扶過程中全力幫助陽沖村健全完善新農村建設規(guī)劃，科學謀劃發(fā)展思路；幫助戴店村黨組織優(yōu)化資源配置，盤活集體資產，興辦集體經濟項目，發(fā)展壯大村級集體經濟，拓寬村級集體收入渠道，增加集體收入總量；并結合工作實際需要，在聯系村創(chuàng)建機關干部聯系基層群眾的平臺，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和為民服務工作，不斷總結完善，形成典型經驗，促進工作開展。
    3、發(fā)展共育。緊緊圍繞“加快農村發(fā)展、促進農民致富”目標，著力統(tǒng)籌城鄉(xiāng)共建資源，充分發(fā)揮項目、資金、人才、信息等方面的優(yōu)勢，因地制宜幫助陽沖村創(chuàng)辦帶動力強、群眾致富快的生產項目，利用聯系村自然資源優(yōu)勢，鼓勵引導農戶通過科技扶貧，注重引導能人大戶、專業(yè)合作組織、致富帶頭人在該村建基地，設協會，引資金，上項目，辦市場，共同發(fā)展。
    （二）干部進村惠民生。
    機關支部將分期組織黨員干部，深入聯系村一線，進村入戶訪民情，聽民意、解民憂，幫助基層群眾辦好實事惠民生，進一步增強黨員干部的服務理念和服務意識，增進與基層百姓的血肉聯系，努力把黨和政府的強農惠農富農政策落到實處。
    1、實事共為。機關主要負責人堅持每季度一次深入結對村，與村“兩委”共同研究涉及民生發(fā)展的熱點難點問題，找對策、想辦法，幫助解決問題。相關科室負責人，堅持每月一次，深入田間地頭、農戶家中，邀請農業(yè)農技專家為農戶提供實用技術指導、政策科普宣傳，幫助扶持對象理思路、謀發(fā)展提供有力的服務。聯系干部分村民組包干，結合自身特長和實際，采取多種形式，主動深入，圍繞特定服務對象，有針對性地開展幫扶工作。結對幫扶期間，堅持“三個注重”：即注重組織建設和黨員隊伍培養(yǎng)并重，注重物質幫扶和精神教育并重，注重明確責任和志愿服務并重。
    2、設施共建。加大支持力度，幫助聯系村黨組織加強村級組織活動場所建設，改善辦公環(huán)境，發(fā)揮村級組織活動場所的服務群眾、服務黨員功能作用。支持聯系村道路、橋梁、農田水利等基礎設施建設，不斷夯實農業(yè)、農村發(fā)展基礎。著重圍繞改善楊橋群眾生產生活條件，提高農村公共服務等方面，辦幾件老百姓看得見，摸得著實事好事。
    3、資源共享。結對共建期間，將努力發(fā)揮橋梁、紐帶作用和信息方面的優(yōu)勢，加強與村“兩委”工作的溝通和聯動，把黨和國家的強農惠農富農政策、法規(guī)以及農業(yè)科技、市場貿易、勞務用工等方面的信息，及時宣傳和傳遞到基層，積極為農村黨組織提供政策咨詢、教育培訓、就業(yè)指導等多方面服務，為困難黨員群眾脫困提供方法和出路。
    （三）黨員幫扶促和諧。
    機關支部安排黨員進村入戶結對子，幫助群眾克服困難、改善生活、化解矛盾，促進基層發(fā)展與和諧穩(wěn)定。
    1、困難共幫。結對共建將結合開展“黨內溫暖工程、黨員設崗定責、黨員承諾制和黨員志愿者服務”等工作，落實黨員干部與聯系村的困難群眾結對幫扶，按照結對群眾所需，為群眾解難事、辦實事、做好事。所有黨員每人要結交一名普通群眾朋友。重點是有勞動能力的農村貧困黨員，低收入家庭成員，生產、經營和服務行業(yè)一線的普通群眾。通過困難共幫活動，積極為他們的提供信息，幫助技術、找準路子、扶正志氣，不斷增強困難群眾自身發(fā)展能力。
    2、難題共排。協調配合有關職能部門幫助解決群眾反映強烈的政務財務公開、醫(yī)療保險、五保低保等惠民政策落實情況。要幫助群眾排憂解難，每年為農村困難黨員、群眾至少做1-2件好事。
    3、矛盾共解。全體黨員結合走訪慰問等活動，積極幫助聯系村摸排矛盾糾紛，協助做好群眾的思想政治和疏導、引導工作，加大黨的路線方針政策的宣傳，加強法制宣傳，增強廣大群眾的法制意識，主動參與聯系村開展和諧家庭、和諧村組創(chuàng)建活動，倡導健康文明新風尚。
    四、保障措施。
    1、強化組織領導?？h紀檢監(jiān)察機關把開展城鄉(xiāng)結對共建工作擺上重要議事日程，委局主要領導為第一責任人，親自抓、負總責；機關支部書記為直接責任人，負責具體組織協調和實施抓落實，積極主動對接，定期將結對共建活動開展情況向上級黨組織匯報，努力實現城鄉(xiāng)之間雙向互動、互惠雙贏的良好工作格局。
    2、健全工作機制。一是建立結對共建工作聯席會議制度。由機關支部牽頭，每半年一次，分別于每年的6月和12月，召集聯系村支部負責人會議，研究、安排部署結對共建工作；二是建立結對共建活動日制度。每季度確定一天為共建黨組織集體活動日，雙方黨員交流學習匯報思想，開展主題實踐活動；三是建立集體組織生活會制度。通過召開黨員大會、黨委會、民主生活會、上黨課等形式共過黨員組織生活；四是建立結對共建聯絡員制度。結對共建單位確定一名聯絡員，全權負責雙方黨組織共建具體事宜，如，召開聯席會議時間，年度工作計劃制定，城鄉(xiāng)互動上黨課人選落實以及為民志愿服務，結對幫扶、走訪慰問等活動的具體安排，切實做到共建工作常態(tài)化。
    3、嚴肅活動紀律。黨員干部到聯系村開展結對共建要力戒形式，不得走過場，不做表面文章，不允許干擾基層群眾的正常生產和生活。在結對共建期間所有發(fā)生的工作費用由派出單位解決，不得增加結對共建村和當地群眾的負擔。全體黨員要嚴格遵守各項工作制度和紀律，尊重當地鄉(xiāng)風民俗，維護村規(guī)民約，以務實的作風、良好的形象影響群眾，取信于民，確保工作取得成效。
    為充分發(fā)揮學校示范、引領和輻射、帶動作用，我校在辦事處教委安排下與xx三小結對成兄弟學校?，F結合我校實際情況，特與xx三小制定結對幫扶計劃。
    一、幫扶工作目標。
    1、充分發(fā)揮我校教育資源的輻射和帶動作用，提高xx三小學校辦學水平，促進兩校基礎教育均衡發(fā)展。
    2、通過聽課研討、專題講座等，為青年教師搭建平臺，促進兩校教師專業(yè)化水平的提高。
    3、通過“手拉手”活動，讓學生通過活動了解更多同齡人的學習和生活情況，更好地激發(fā)學生學習積極性，珍惜學習的機會。
    二、幫扶工作內容。
    主要從學校管理、師資建設、教學研究、資源共享、校園文化建設、學生交流等方面進行幫扶指導。
    三、具體的工作安排。
    （一）學校管理水平幫扶。
    1、每學期開學初和結束時，兩校校長相互參與學校工作會議，共同研究管理工作和交流管理經驗，提高辦學水平。
    2、兩校副校長、教導主任等每學期到對方參加校本教研活動，共同探究有效的教研模式。
    3、兩校每學期互派1名中層人員到學校實地考察，參與學校決策與管理，促進學校管理經驗交流，不斷提高學校管理水平。
    （二）教育教學工作幫扶。
    1、教研組交流：兩校相應教研組以組長牽頭了解兩校優(yōu)劣狀況，一方面提出專題，進行針對性研究；另一方面兩校以課堂教學為主戰(zhàn)場，開展教學交流、聯合教研、集體備課等形式加強課堂教學研究，促進雙方學校教師樹立先進的教育理念和教學思想，改進課堂教學方式方法，提高教學效益。通過示范課、研討課等形式的公開課，采用說課、上課、聽課、評課等活動形式，推動課堂教學效應。具體如下：
    （1）每學期每學科開展1次以備課、講課和教學反思為一體的教學研究工作，解決教學上的問題。
    （2）每學期開展一次青年教師開放日活動，邀請對方教師進行聽課，對青年教師進行相關業(yè)務指導。
    （3）每學期開展一次青年教師基本功比賽，提高青年教師專業(yè)水平。
    2、骨干交流：兩校骨干教師結對子，制定三年成長計劃。積極互動，完成兩次飛躍：一般層次的教學經驗交流、班主任工作經驗交流，互訪學習；深層次的跟班學習，課題研究，經驗總結（或論文撰寫）。
    （1）由我校各科鎮(zhèn)骨干教師與對方學校的青年教師結對子，每學期都為對方學校送示范課。
    （2）由我校骨干班主任每學期開展一次班主任工作經驗交流會，提高班主任的班務工作能力。
    （3）邀請對方學校的教師或行政參與我校開展的課題工作，提高學校的科研工作水平。
    （三）教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶。
    我校將要開展師德師風教育與建設，教師基本功培訓，跟崗學習等活動，到時邀請對方學校教師一起參與，共同學習。
    （四）以少先隊為陣地，開展“手拉手”活動。
    學校將充分利用“學雷鋒月”、“六一”等節(jié)日，組織部分少先隊員到對方學校進行參觀交流，為家庭有困難的同學結成幫扶對象，為他們損贈學習用具和課外書籍。并且組織學生與對方學校學生開展書信活動，增進學生彼此的感情等。
    為進一步貫徹落實科學發(fā)展觀，加強公辦小學、合格外來工子弟學校之間的交流與合作，根據區(qū)教育局《吳江區(qū)義務教育段學校發(fā)展共同體建設方案》（吳教普〔2016〕17號）文件精神，全面提高教育教學質量，提升教育內涵，實現優(yōu)質教育資源共享，促進義務教育段學校均衡發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展、高效發(fā)展，特制定本方案。
    組長：
    副組長：
    成員：
    領導小組下設辦公室，辦公室主任由吳英同志擔任、辦公室副主任由許關龍同志擔任，協作完成結對共建的規(guī)劃及日常事務的管理。各相關業(yè)務及項目的落實和實施，由領導組成員根據業(yè)務分工具體負責。
    （一）目標：在學校管理、教學科研、資源利用等方面開展共建合作。兩者聯動結成相互對應、相對固定的教育發(fā)展共同體，以逐步實現理念共享、資源共助、方法共鑒。在學校各項建設方面，取長補短，共同進步。
    （二）任務：領導小組根據共建計劃制定方案和工作規(guī)劃，提出各階段工作指導意見；山湖花園小學要結合愛心小學實際制訂好工作計劃，明確工作目標，強化工作責任。工作計劃要具有針對性、實效性和可操作性，以解決愛心小學存在的教學力量、教學資源、教育教學質量等方面的突出問題，同時在結對共建上實現優(yōu)勢互補，雙贏共進，不斷提高雙方學校的管理水平和教育教學質量，做到合作共進，共同發(fā)展。
    要求做到“三結對”、“三合作”。
    （一）班子結對：山湖花園小學每年須選派1至2名校級領導、中層干部或骨干教師到愛心小學交流工作；愛心小學每年須選派1至2名領導或骨干教師到山湖花園小學跟崗學習。
    （二）教師結對：山湖花園小學定期派出骨干教師到愛心小學送教（支教），并與愛心小學骨干教師和青年教師“結對子”，愛心小學定期派出骨干教師和青年教師到山湖花園小學跟班。
    （三）學生結對：以“手拉手?心連心”為主題，通過校園文化聯誼、學習體會交流、社會實踐、攜手助學和生活互換體驗等方式開展交流和互助活動，共同構建和樹立正確的人生觀和價值觀，塑造良好的行為品格。學生之間互相結對，旨在思想、學習和生活等各方面互相幫助，攜手成長，共同進步。
    （四）管理合作：建立定期交流制度，學校校長每學期互到結對學校進行1次以上有關學校管理經驗的講座或交流座談。通過交流互動，共同提高學校管理水平，促進雙方學校的發(fā)展。
    （五）教研合作：每學期做到學校教師培訓、教學計劃、教學進度、階段調研、教研活動、期末考試“六統(tǒng)一”。在此基礎上，力爭完成每學期開展1次以上教學經驗交流，并采取送教到校、結對幫扶、專題研討、講座等交流共建形式?；顒右龅接杏媱?、有針對性、有指導、有成效、有小結，使結對學校教師在改革教學結構、優(yōu)化課堂教學過程、選擇教學方法等方面實現“雙贏”。
    （六）資源利用合作：山湖花園小學在有條件的情況下要為愛心小學開放教學設施、設備，提供教學資料等援助。開展交流與協作，兩所學校共同開展教育科研和教學研究活動，通過網絡信息技術平臺等多種途徑實現教育資源共享。山湖花園小學要充分利用師資水平、教學設施等優(yōu)勢，幫助和帶動愛心小學提高課堂教學質量，確保教學秩序的良性、穩(wěn)定發(fā)展。
    （二）勇于創(chuàng)新。雙方學校要加強實踐，勇于探索，不斷探索其組織機制、組織形態(tài)及活動內容形式，推動辦學理念、管理制度、教改經驗、科研成果的共享交流。要加強合作、強化互動，以共同發(fā)展創(chuàng)造新成果，以新成果推動新發(fā)展，真正實現“共贏”。
    為深入貫徹落實縣委、縣人民政府開展“城鄉(xiāng)同建同治、結對幫扶共建”活動的精神，確保我鄉(xiāng)“城鄉(xiāng)同建同治、結對幫扶共建”活動的順利進行，結合我校工作實際，特制定本實施方案。
    開展“城鄉(xiāng)同建同治、結對幫扶共建”活動，要充分發(fā)揮教育的示范引領作用，認真開展“大宣傳、大教育、大規(guī)勸、大建設、大幫扶”活動，提高廣大教職員工及學生、家長的參與意識和認同感，營造一個環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良，講文明、樹新風、溫馨和諧的校園生活、學習環(huán)境，努力實現“五化四清三基”的工作目標。
    1、開展校園城鄉(xiāng)同建同治宣傳教育活動。全鄉(xiāng)各學校要認真開展好城鄉(xiāng)同建同治進學校、進課堂活動。要充分利用學生集會、班會課深入宣傳城鄉(xiāng)同建同治活動的意義、目標、任務。要充分發(fā)揮師生大會、板報、墻報、專欄、校園廣播、標語的宣傳作用，多形式、多途徑、多渠道大力開展以“城鄉(xiāng)同建同治”活動的宣傳教育，按照縣城鄉(xiāng)同建同治領導小組和縣教育局的工作要求，營造人人參與，共建文明校園的濃厚氛圍。
    2、開展“小手牽大手禮儀規(guī)勸”活動。廣大教師要引導孩子做好家長的工作。要開展好“兩項活動”：一是開展“告別陋習、走向文明”宣傳進社區(qū)（村組）活動。各校各班級要利用周末組織學生走進社區(qū)（村組），通過發(fā)放宣傳單、演講、文藝演出等形式來宣傳城鄉(xiāng)同建同治的意義和目的，普及文明禮儀知識，讓村民真正告別陋習，走向文明。二是開展“改陋習，講文明，樹新風”大規(guī)勸教育活動。結合縣相關文件要求，制定實施方案，組建規(guī)勸隊伍，實行“門前三包”和義務監(jiān)督相結合，通過規(guī)勸使村民形成自覺講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講禮儀等良好生活和工作習慣。
    3、開展“干部下基層，潔凈村小大行動”活動。校班子成員要下到聯系村片小，以垃圾處理、學校綠化、校舍整治為重點，開展“潔凈村小大行動”活動。全面清除學校道路、溝渠、校舍四周垃圾，不留死角；對臭水池、污水溝填埋或封死，消滅蚊蟲滋生場所；嚴格控制各種垃圾亂扔，存放專業(yè)池內待收集處理，為打造美麗鄉(xiāng)村貢獻力量。
    4、開展學校環(huán)境衛(wèi)生整治活動。各校要把學校環(huán)境衛(wèi)生工作納入學校工作計劃并加以規(guī)范化、常態(tài)化管理。每周要對校園內外環(huán)境進行一次衛(wèi)生大掃除，著力解決校園環(huán)境“臟、亂、差”問題，加大對衛(wèi)生死角和亂停亂放、亂丟亂吐、亂涂亂畫等重點和突出問題的集中整治。要加強教學區(qū)、生活區(qū)的衛(wèi)生管理，重點抓好學校食堂、小賣部、飲用水等衛(wèi)生安全的監(jiān)督管理。要保證人群密集區(qū)域如教室、學生寢室、微機室、圖書室、食堂等所在地進行經常性通風換氣，要定期進行消毒。要切實做好除“四害”工作，加大學校硬化、綠化、美化、凈化、亮化“五化”的治理力度，努力做到綠化、整潔校園環(huán)境。要做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生工作，按照鄉(xiāng)人民政府政府、有關部門、社區(qū)、村組的安排，積極做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作。
    5、開展環(huán)保世紀行活動。以創(chuàng)建“國家園林縣城”為契機，圍繞綠化、環(huán)保為主題，大力開展校園綠化美化活動，同時走出校園積極參加義務植樹、認養(yǎng)綠地等植綠、護綠、愛綠活動。開展“綠色學?！眲?chuàng)建工作。把“綠色學校”創(chuàng)建工作作為深入開展學校環(huán)境教育的重要內容，進一步提升綠色學校的規(guī)模和層次，夯實成果。強化課堂教學滲透性，進一步提高廣大師生的健康行為與生活方式的形成率。
    6、開展校園文化建設活動。各學校要結合“潔凈城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生，建設文明校園”主題活動，加強校園文化建設，豐富校園文化內涵。做到經常更換、更新櫥窗、板報、宣傳欄等，做到經常開展對學生身心健康有益、喜聞樂見的活動，努力打造校園文化品牌，提升校園文化品位。要以校園文化為依托，營造和諧人文環(huán)境，激發(fā)師生熱愛校園、呵護環(huán)境的熱情，提升師生的文明素養(yǎng)，進一步推動學?！俺青l(xiāng)同建同治”活動上水平。
    7、開展“教育民生惠萬家”活動。認真落實營養(yǎng)改善計劃，認真做好“兩免一補”工作，認真做好貧困學生資助工作，全面推行“關愛工程”，努力實現不讓一個學生因貧困而失學。大力開展“捆綁式”支教活動。開展?jié)е鷮W活動。
    8、開展校風校紀整治活動。各校要對青少年學生積極開展社會主義榮辱觀教育、民主法制教育、遵紀守法教育、衛(wèi)生健康教育，預防青少年犯罪現象發(fā)生，防止校園暴力現象出現。要與公安部門積極配合，堅決打擊擾亂學校教育教學秩序的不法分子，防止校外不法人員侵入校園和發(fā)生傷害學生事件。要加強管制刀具管理，嚴禁學生攜帶管制刀具，嚴禁學生參與打架斗毆。學校要加強對學生進行良好公共行為的教育，使每個學生做到衣冠整潔，公共場合不隨地吐痰，不追趕打鬧，不損害公共設施，不踐踏花草，尊老愛幼，說話文明有禮貌，教育學生成為一個尊師勤學、具有良好公共道德衛(wèi)生行為的人，達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。要認真整治學校周邊環(huán)境，開展好治理學校周邊文化市場環(huán)境、治理學校及周邊交通環(huán)境、治理學校及周邊治安環(huán)境、治理學校及周邊食品衛(wèi)生環(huán)境、治理學校周邊教學環(huán)境“五個治理”整治工作。上、下半年對全鄉(xiāng)12個村片小周邊環(huán)境開展專項整治行動，維護好學校正常的教學秩序。
    1、加強領導，落實責任。學校成立“城鄉(xiāng)同建同治”工作領導小組，辦公室設在校長室。各學校要將“城鄉(xiāng)同建同治”系列活動列入議事日程，制定相關活動方案，要成立相應組織機構，各校負責人是城鄉(xiāng)同建同治活動的第一責任人，要明確責任人，抓好落實。
    2、做到“兩深入”，遵守“五不準”。“兩深入”即深入學校、深入師生、深入群眾。深入學校，就是要進到片小入村??；深入師生，就是要進教室入課堂與師生談心、座談，了解問題。遵守“五不準”：即深入基層學校，不準拿物、不準賭博、不準大吃大喝、不準搞娛樂活動、不準為難師生。不增加基層學校的負擔。
    3、加強監(jiān)督，嚴格問責。各校要按照縣城鄉(xiāng)同建同治領導小組、縣教育局和學區(qū)的.工作安排，切實做好各項工作。學區(qū)要對學校城鄉(xiāng)同建同治工作的開展情況進行督查，每月采取暗查或明檢的方式，實行一月一通報，一月一排名，一月一獎罰，一月一問責，并把此項工作的開展情況作為學校年度目標考核的一項重要內容。對責任不落實，工作不力，行動遲緩，未按時完成任務的，給城鄉(xiāng)同建同治工作造成不良影響的，對相關責任人進行嚴格問責。凡被州、縣、局、鄉(xiāng)明察暗訪發(fā)現和各級媒體“曝光”的學校，將嚴格追究各校負責人的責任，同時，其聯系的校領導要負連帶的領導、管理責任，一并追責。
    學校與村結對共建方案篇五
    根據學校黨委《關于開展基層黨支部結對共建活動的通知》精神和學校組織部、機關黨委的安排，**x黨支部將與**學院黨支部開展結對共建活動。為更好地促進兩個黨支部之間的交流，增強黨支部活力，提高雙方基層黨組織的整體建設水平，按學校黨委要求，特制訂《**x黨支部、**學院學生黨支部結對共建活動方案》，對下一步的結對共建活動進行指導和計劃。
    一、指導思想。
    以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，圍繞培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的根本目標，充分發(fā)揮機關黨員干部在促進學生成長成才中的重要作用，密切機關黨支部與學生黨支部之間的聯系，不斷提高機關服務基層、服務師生的素質和能力，不斷改進機關工作作風，不斷促進新形勢下基層黨建工作的改革創(chuàng)新。
    **x黨支部、**學院黨支部將以結對共建活動為載體，建立機關與院系黨支部建設新途徑，探索黨支部之間優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的黨建新思路，促進基建處和化環(huán)學院之間的工作聯動，密切合作關系；按照“以共建促黨建，以共建促了解，以共建促合作，以共建促發(fā)展”的原則，堅持服務師生、密切聯系群眾的宗旨，增強黨員干部的能力和素質。
    經與**學院黨委領導溝通聯系，本次活動采取基建處黨支部與化環(huán)學院學生黨支部結對的共建形式進行。
    按學校黨委要求，結對共建活動內容包括組織共建、黨員互動、共同提高三個方面：
    1、結合黨的群眾路線教育實踐活動，采取聯合集中學習，聯合過組織生活，聯合開展黨課教育等形式，交流黨建工作經驗，共享黨建工作信息，加強組織建設，提高黨建工作水平。
    2、圍繞學校中心任務，同時結合大學城校區(qū)提升計劃、院系用房維修改造工作，加強溝通和信息交流，就化環(huán)學院師生關心的熱點、難點問題，采取座談、走訪等方式，開展調查研究，以點帶面，為大學城校區(qū)規(guī)劃建設和學院加強改進工作提供決策參考。按要求，共建黨支部每年聯合形成1篇調研報告。共建雙方建立活動記錄制度，認真記錄每次活動的情況。
    3、**x黨支部要利用**學院在教學科研方面的資源優(yōu)勢，通過聽取專家講座、咨詢專家意見等形式，提升支部黨員素質，提高機關工作水平。**學院黨支部要充分利用機關黨支部在校園建設信息、管理、政策等方面的優(yōu)勢，解決支部實際問題，促進支部建設。共建黨支部之間要通過多種形式加強交流互動，共同促進，相互提高。
    四、時間安排。
    此次**x處與**學院黨支部結對共建活動分為四個階段、持續(xù)三年完成：
    1、第一階段——調查研究階段：結合“群眾路線大家談”活動，基建處黨員干部在六月下旬召開了一次專題組織生活會，討論開展基層、群眾工作的具體思路；并與**學院聯系溝通，初步開展調查研究，了解師生員工最關心的問題、最亟待解決的問題和對機關工作的意見建議。
    2、第二階段——制定方案、廣泛發(fā)動階段：在前階段調研討論的基礎上，結對共建黨支部結合共建任務和本單位工作特點，按照有利于工作開展、有利于發(fā)揮優(yōu)勢、有利于活動取得實效的原則制定共建黨支部的共建活動方案。
    3、第三階段——活動實施階段：在今后三年，結對共建黨支部將按照學校黨委組織部確定的學校支部共建方案嚴格執(zhí)行。**處黨支部書記、**學院共建支部書記作為共建活動的主要負責人，帶頭開展調研，全面了解共建支部的情況，廣泛征求共建支部的意見和建議，積極開展共建活動。做好活動開展情況記錄，完整記錄活動開展過程。
    4.第四階段——交流、總結階段：共建支部每年度要對支部共建活動開展情況進行總結，形成一份結對共建特色經驗材料。
    學校與村結對共建方案篇六
    各社區(qū)黨支部、各(站)所：
    2011年是我處軍民共建培育聯合體的重要一年，辦事處黨委、政府要充分認識，統(tǒng)一思想，加強領導，切實把我處軍民共建活動推向深入，把共建成果轉化為推動辦事處經濟和民兵建設上來，使廣大群眾深切感悟到共建帶來的成果，進一步推動我處軍民共建活動引向深入，現結合處鎮(zhèn)實際制定本方案：
    擁軍優(yōu)屬、擁政愛民是我黨我軍的光榮傳統(tǒng)。做好雙擁工作，對鞏固和發(fā)展軍政軍民團結和民族團結，維護社會穩(wěn)定，促進經濟社會發(fā)展和提高部隊戰(zhàn)斗力有著重要的意義。
    各社區(qū)和各有關站所要充分認識做好新形勢下雙擁工作的重要意義，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨中央、國務院、中央軍委關于維護、鞏固和發(fā)展民族團結的重大決策部署，主動適應新形勢，進一步增強做好雙擁工作的責任感和使命感。要堅持把繼承傳統(tǒng)與不斷創(chuàng)新緊密結合起來，以穩(wěn)定社會、密切軍政軍民關系和民族團結，提高社會生產力為目標，以“兩個文明”建設為主要內容，積極探索雙擁工作新路子，自覺投身到維護南城辦事處軍政軍民團結的偉大實踐中，為全處的經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定營造良好的環(huán)境。
    族團結進步創(chuàng)建活動，形成軍愛民、民擁軍的濃厚氛圍。
    雙擁工作是為黨和政府的中心工作任務服務的，其根本目的是充分調動廣大軍民的積極性和創(chuàng)造性，為實現全面建設小康社會的目標而共同努力。鎮(zhèn)黨委、政府要著眼于未來戰(zhàn)爭、著眼穩(wěn)定大局，關心國防建設，擁軍優(yōu)屬，積極發(fā)揮地方科技教育優(yōu)勢，加強與部隊在項目、技術和人才等方面的協作，促進部隊建設。
    上引導、政策上鼓勵、經費上扶持、技能上培訓，逐步走上市場化安置的新路子。要認真落實軍隊離退休干部安置政策，確保政治、生活待遇。要堅持行政調配和市場調節(jié)相結合，做好隨軍家屬勞動就業(yè)工作，特別是引導新型經濟組織擁軍，拓寬就業(yè)渠道。要堅持國家保障和社會優(yōu)待相結合，對重點優(yōu)撫對象通過撫恤補助標準自然增長機制，解決生活困難問題。要建立和完善維護軍人及其家屬合法權益組織機構，按照“優(yōu)先立案、優(yōu)先審理、優(yōu)先執(zhí)行”的原則，依法維護他們的合法權益。三是進一步完善優(yōu)撫安置政策監(jiān)督約束機制，建立擁軍優(yōu)撫安置政策落實情況通報制度。進一步暢通優(yōu)撫對象信訪渠道，變優(yōu)撫對象上訪為干部下訪，防止發(fā)生侵害優(yōu)撫對象合法權益問題。進一步加強雙擁理論研究，積極探索新型組織和新的社會階層擁軍途徑和辦法，推動雙擁工作進企業(yè)、進社區(qū)、進機關、進學校。進一步完善雙擁工作運行機制，把政府行為與社會行為、以情雙擁與依法雙擁、行政調節(jié)與市場調節(jié)結合起來，保證雙擁工作持續(xù)深入開展和各項任務落實到位。
    強雙擁領導小組和辦公室建設，建立領導小組成員單位雙擁工作重大事項報告、年度工作匯報、領導成員述職和聯絡員制度，增強成員單位履行雙擁工作的職責意識。加強雙擁資源的整合，形成領導重視、部門合力、上下協調、軍地互動的新格局。
    學校與村結對共建方案篇七
    根據學校黨委《關于開展基層黨支部結對共建活動的通知》精神和學校組織部、機關黨委的安排，**x黨支部將與**學院黨支部開展結對共建活動。為更好地促進兩個黨支部之間的交流，增強黨支部活力，提高雙方基層黨組織的整體建設水平，按學校黨委要求，特制訂《**x黨支部、**學院學生黨支部結對共建活動方案》，對下一步的結對共建活動進行指導和計劃。
    以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，圍繞培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的根本目標，充分發(fā)揮機關黨員干部在促進學生成長成才中的重要作用，密切機關黨支部與學生黨支部之間的聯系，不斷提高機關服務基層、服務師生的素質和能力，不斷改進機關工作作風，不斷促進新形勢下基層黨建工作的改革創(chuàng)新。
    **x黨支部、**學院黨支部將以結對共建活動為載體，建立機關與院系黨支部建設新途徑，探索黨支部之間優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的黨建新思路，促進基建處和化環(huán)學院之間的工作聯動，密切合作關系；按照“以共建促黨建，以共建促了解，以共建促合作，以共建促發(fā)展”的原則，堅持服務師生、密切聯系群眾的宗旨，增強黨員干部的能力和素質。
    經與**學院黨委領導溝通聯系，本次活動采取基建處黨支部與化環(huán)學院學生黨支部結對的共建形式進行。
    按學校黨委要求，結對共建活動內容包括組織共建、黨員互動、共同提高三個方面：
    1、結合黨的群眾路線教育實踐活動，采取聯合集中學習，聯合過組織生活，聯合開展黨課教育等形式，交流黨建工作經驗，共享黨建工作信息，加強組織建設，提高黨建工作水平。
    2、圍繞學校中心任務，同時結合大學城校區(qū)提升計劃、院系用房維修改造工作，加強溝通和信息交流，就化環(huán)學院師生關心的熱點、難點問題，采取座談、走訪等方式，開展調查研究，以點帶面，為大學城校區(qū)規(guī)劃建設和學院加強改進工作提供決策參考。按要求，共建黨支部每年聯合形成1篇調研報告。共建雙方建立活動記錄制度，認真記錄每次活動的情況。
    3、**x黨支部要利用**學院在教學科研方面的資源優(yōu)勢，通過聽取專家講座、咨詢專家意見等形式，提升支部黨員素質，提高機關工作水平。**學院黨支部要充分利用機關黨支部在校園建設信息、管理、政策等方面的優(yōu)勢，解決支部實際問題，促進支部建設。共建黨支部之間要通過多種形式加強交流互動，共同促進，相互提高。
    此次**x處與**學院黨支部結對共建活動分為四個階段、持續(xù)三年完成：
    1、第一階段——調查研究階段：結合“群眾路線大家談”活動，基建處黨員干部在六月下旬召開了一次專題組織生活會，討論開展基層、群眾工作的具體思路；并與**學院聯系溝通，初步開展調查研究，了解師生員工最關心的問題、最亟待解決的問題和對機關工作的意見建議。
    2、第二階段——制定方案、廣泛發(fā)動階段：在前階段調研討論的基礎上，結對共建黨支部結合共建任務和本單位工作特點，按照有利于工作開展、有利于發(fā)揮優(yōu)勢、有利于活動取得實效的原則制定共建黨支部的共建活動方案。
    3、第三階段——活動實施階段：在今后三年，結對共建黨支部將按照學校黨委組織部確定的學校支部共建方案嚴格執(zhí)行。**處黨支部書記、**學院共建支部書記作為共建活動的主要負責人，帶頭開展調研，全面了解共建支部的情況，廣泛征求共建支部的意見和建議，積極開展共建活動。做好活動開展情況記錄，完整記錄活動開展過程。
    4.第四階段——交流、總結階段：共建支部每年度要對支部共建活動開展情況進行總結，形成一份結對共建特色經驗材料。
    **x學院黨委。
    **處黨支部。
    學校與村結對共建方案篇八
    為了更好地促進教育均衡發(fā)展，全面提升教學質量，進一步加強校際交流，實現開放辦學，合作共贏，共同提高的目的，從而提高整體教育教學質量，根據貴定縣教育局《關于開展第一批六所中小學“結對共建”活動的通知》即【貴教通（2015）43號】文件，本著“全面共建、突出重點；互促雙贏、共同發(fā)展”的活動原則，結合學校實際，特制訂本實施方案。
    以校園文化建設為引領，以師資隊伍建設為抓手，以優(yōu)化課堂教學為載體，充分利用兩校資源優(yōu)勢互補，強化管理水平，有效提升教師的教育智慧和教研能力，提高教育教學質量，促進全縣教育均衡發(fā)展，最終取得共建、共贏的成果，辦人民滿意的教育。
    1、明確共建工作重點。開展調研活動，通過教師互訪、座談了解等形式，就學校管理、師資隊伍建設、教育教學活動、課堂教學等現狀進行深入交流，針對共建雙方學校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。
    3、突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑，促進共建學校雙方形成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務精良的教師團隊。
    1、領導結對。組織共建雙方學校管理人員互相參觀學習，借鑒對方成功經驗。每學期初，定期召開一次共建雙方學校領導聯席會議，共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的主要問題，加強信息交流，了解學校需求，有針對性地確定學期或學年共建工作計劃及重點。
    2、教師結對。根據共建學校教師發(fā)展需求，開展教師結對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學年開展共建學校教師結對交流活動，以活動為載體，形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍，挖掘出先進的教學理念和教學方法。采取與結對學校青年教師師徒結對等方式，進行一對一的業(yè)務幫扶，提高青年教師成長進步。
    3、借結對共建平臺，開展賽課評比活動。結合教學實際情況，每學年組織開展一次“同課異構”課堂教學比賽，實現在活動中交流，在活動中進步，在活動中共建，尋找差距，彌補為足，攜手提高雙方教師隊伍綜合素質。
    4、現代教育技術應用共建。雙方應充分挖掘和利用現代教育技術資源，最大程度的開發(fā)共建學校的現有教育教學資源優(yōu)勢，使其在教育教學中充分發(fā)揮應有的作用。
    1、及時成立“結對共建”領導小組。負責共建工作的計劃制定、過程監(jiān)督、評價考核、經費保障等，確保結對共建工作落到實處，取得實效。2、要加強交流，與結對學校加強聯系，建立穩(wěn)定的互訪交流機制，了解結對工作開展情況，根據工作需要，隨時調整結對工作重點和實施方案，相互協調，保證結對工作順利開展。
    3、要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認識結對工作的重要意義，主動積極地參與結對工作。同時，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為學校教師、干部結對提供應有的條件，確保結對工作順利開展。
    根據結對共建工作總體計劃，年度具體活動安排如下：
    2、共建雙方學校管理人員互訪參觀學習，落實共建結對的近期目標。
    3、共建雙方教師互相聽課，探討推進高效課堂的新舉措。
    4、啟動“同課異構”賽課活動。
    6、共享九年級中考資源，交流中考經驗，每年至少2次。
    學校與村結對共建方案篇九
    為進一步貫徹落實科學發(fā)展觀，加強公辦小學、合格外來工子弟學校之間的交流與合作，根據區(qū)教育局《吳江區(qū)義務教育段學校發(fā)展共同體建設方案》（吳教普〔2016〕17號）文件精神，全面提高教育教學質量，提升教育內涵，實現優(yōu)質教育資源共享，促進義務教育段學校均衡發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展、高效發(fā)展，特制定本方案。
    一、結對領導小組。
    組長：
    副組長：
    成員：
    領導小組下設辦公室，辦公室主任由吳英同志擔任、辦公室副主任由許關龍同志擔任，協作完成結對共建的規(guī)劃及日常事務的管理。各相關業(yè)務及項目的落實和實施，由領導組成員根據業(yè)務分工具體負責。
    二、結對目標與任務。
    （一）目標：在學校管理、教學科研、資源利用等方面開展共建合作。兩者聯動結成相互對應、相對固定的教育發(fā)展共同體，以逐步實現理念共享、資源共助、方法共鑒。在學校各項建設方面，取長補短，共同進步。
    （二）任務：領導小組根據共建計劃制定方案和工作規(guī)劃，提出各階段工作指導意見；山湖花園小學要結合愛心小學實際制訂好工作計劃，明確工作目標，強化工作責任。工作計劃要具有針對性、實效性和可操作性，以解決愛心小學存在的教學力量、教學資源、教育教學質量等方面的突出問題，同時在結對共建上實現優(yōu)勢互補，雙贏共進，不斷提高雙方學校的管理水平和教育教學質量，做到合作共進，共同發(fā)展。
    三、結對形式與內容。
    要求做到“三結對”、“三合作”。
    （一）班子結對：山湖花園小學每年須選派1至2名校級領導、中層干部或骨干教師到愛心小學交流工作；愛心小學每年須選派1至2名領導或骨干教師到山湖花園小學跟崗學習。
    （二）教師結對：山湖花園小學定期派出骨干教師到愛心小學送教（支教），并與愛心小學骨干教師和青年教師“結對子”，愛心小學定期派出骨干教師和青年教師到山湖花園小學跟班。
    （三）學生結對：以“手拉手?心連心”為主題，通過校園文化聯誼、學習體會交流、社會實踐、攜手助學和生活互換體驗等方式開展交流和互助活動，共同構建和樹立正確的人生觀和價值觀，塑造良好的行為品格。學生之間互相結對，旨在思想、學習和生活等各方面互相幫助，攜手成長，共同進步。
    （四）管理合作：建立定期交流制度，學校校長每學期互到結對學校進行1次以上有關學校管理經驗的講座或交流座談。通過交流互動，共同提高學校管理水平，促進雙方學校的發(fā)展。
    （五）教研合作：每學期做到學校教師培訓、教學計劃、教學進度、階段調研、教研活動、期末考試“六統(tǒng)一”。在此基礎上，力爭完成每學期開展1次以上教學經驗交流，并采取送教到校、結對幫扶、專題研討、講座等交流共建形式?；顒右龅接杏媱潯⒂嗅槍π?、有指導、有成效、有小結，使結對學校教師在改革教學結構、優(yōu)化課堂教學過程、選擇教學方法等方面實現“雙贏”。
    （六）資源利用合作：山湖花園小學在有條件的情況下要為愛心小學開放教學設施、設備，提供教學資料等援助。開展交流與協作，兩所學校共同開展教育科研和教學研究活動，通過網絡信息技術平臺等多種途徑實現教育資源共享。山湖花園小學要充分利用師資水平、教學設施等優(yōu)勢，幫助和帶動愛心小學提高課堂教學質量，確保教學秩序的良性、穩(wěn)定發(fā)展。
    四、工作原則與要求。
    （一）加強領導。本項工作具體由山湖花園小學孫建兵副校長及愛心小學劉春林副校長負責，每校再確定一名主任分別擔任辦公室主任、副主任，建立完善的管理制度，積累好過程性資料，做好工作總結。
    （二）勇于創(chuàng)新。雙方學校要加強實踐，勇于探索，不斷探索其組織機制、組織形態(tài)及活動內容形式，推動辦學理念、管理制度、教改經驗、科研成果的共享交流。要加強合作、強化互動，以共同發(fā)展創(chuàng)造新成果，以新成果推動新發(fā)展，真正實現“共贏”。
    學校與村結對共建方案篇十
    為深入貫徹落實縣委、縣人民政府開展“城鄉(xiāng)同建同治、結對幫扶共建”活動的精神，確保我鄉(xiāng)“城鄉(xiāng)同建同治、結對幫扶共建”活動的順利進行，結合我校工作實際，特制定本實施方案。
    開展“城鄉(xiāng)同建同治、結對幫扶共建”活動，要充分發(fā)揮教育的示范引領作用，認真開展“大宣傳、大教育、大規(guī)勸、大建設、大幫扶”活動，提高廣大教職員工及學生、家長的參與意識和認同感，營造一個環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良，講文明、樹新風、溫馨和諧的校園生活、學習環(huán)境，努力實現“五化四清三基”的工作目標。
    1、開展校園城鄉(xiāng)同建同治宣傳教育活動。全鄉(xiāng)各學校要認真開展好城鄉(xiāng)同建同治進學校、進課堂活動。要充分利用學生集會、班會課深入宣傳城鄉(xiāng)同建同治活動的意義、目標、任務。要充分發(fā)揮師生大會、板報、墻報、專欄、校園廣播、標語的宣傳作用，多形式、多途徑、多渠道大力開展以“城鄉(xiāng)同建同治”活動的宣傳教育，按照縣城鄉(xiāng)同建同治領導小組和縣教育局的工作要求，營造人人參與，共建文明校園的濃厚氛圍。
    2、開展“小手牽大手禮儀規(guī)勸”活動。廣大教師要引導孩子做好家長的工作。要開展好“兩項活動”：一是開展“告別陋習、走向文明”宣傳進社區(qū)（村組）活動。各校各班級要利用周末組織學生走進社區(qū)（村組），通過發(fā)放宣傳單、演講、文藝演出等形式來宣傳城鄉(xiāng)同建同治的意義和目的，普及文明禮儀知識，讓村民真正告別陋習，走向文明。二是開展“改陋習，講文明，樹新風”大規(guī)勸教育活動。結合縣相關文件要求，制定實施方案，組建規(guī)勸隊伍，實行“門前三包”和義務監(jiān)督相結合，通過規(guī)勸使村民形成自覺講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講禮儀等良好生活和工作習慣。
    3、開展“干部下基層，潔凈村小大行動”活動。校班子成員要下到聯系村片小，以垃圾處理、學校綠化、校舍整治為重點，開展“潔凈村小大行動”活動。全面清除學校道路、溝渠、校舍四周垃圾，不留死角；對臭水池、污水溝填埋或封死，消滅蚊蟲滋生場所；嚴格控制各種垃圾亂扔，存放專業(yè)池內待收集處理，為打造美麗鄉(xiāng)村貢獻力量。
    4、開展學校環(huán)境衛(wèi)生整治活動。各校要把學校環(huán)境衛(wèi)生工作納入學校工作計劃并加以規(guī)范化、常態(tài)化管理。每周要對校園內外環(huán)境進行一次衛(wèi)生大掃除，著力解決校園環(huán)境“臟、亂、差”問題，加大對衛(wèi)生死角和亂停亂放、亂丟亂吐、亂涂亂畫等重點和突出問題的集中整治。要加強教學區(qū)、生活區(qū)的衛(wèi)生管理，重點抓好學校食堂、小賣部、飲用水等衛(wèi)生安全的監(jiān)督管理。要保證人群密集區(qū)域如教室、學生寢室、微機室、圖書室、食堂等所在地進行經常性通風換氣，要定期進行消毒。要切實做好除“四害”工作，加大學校硬化、綠化、美化、凈化、亮化“五化”的治理力度，努力做到綠化、整潔校園環(huán)境。要做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生工作，按照鄉(xiāng)人民政府政府、有關部門、社區(qū)、村組的安排，積極做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作。
    5、開展環(huán)保世紀行活動。以創(chuàng)建“國家園林縣城”為契機，圍繞綠化、環(huán)保為主題，大力開展校園綠化美化活動，同時走出校園積極參加義務植樹、認養(yǎng)綠地等植綠、護綠、愛綠活動。開展“綠色學?！眲?chuàng)建工作。把“綠色學校”創(chuàng)建工作作為深入開展學校環(huán)境教育的重要內容，進一步提升綠色學校的規(guī)模和層次，夯實成果。強化課堂教學滲透性，進一步提高廣大師生的健康行為與生活方式的形成率。
    6、開展校園文化建設活動。各學校要結合“潔凈城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生，建設文明校園”主題活動，加強校園文化建設，豐富校園文化內涵。做到經常更換、更新櫥窗、板報、宣傳欄等，做到經常開展對學生身心健康有益、喜聞樂見的活動，努力打造校園文化品牌，提升校園文化品位。要以校園文化為依托，營造和諧人文環(huán)境，激發(fā)師生熱愛校園、呵護環(huán)境的熱情，提升師生的文明素養(yǎng)，進一步推動學?！俺青l(xiāng)同建同治”活動上水平。
    7、開展“教育民生惠萬家”活動。認真落實營養(yǎng)改善計劃，認真做好“兩免一補”工作，認真做好貧困學生資助工作，全面推行“關愛工程”，努力實現不讓一個學生因貧困而失學。大力開展“捆綁式”支教活動。開展?jié)е鷮W活動。
    8、開展校風校紀整治活動。各校要對青少年學生積極開展社會主義榮辱觀教育、民主法制教育、遵紀守法教育、衛(wèi)生健康教育，預防青少年犯罪現象發(fā)生，防止校園暴力現象出現。要與公安部門積極配合，堅決打擊擾亂學校教育教學秩序的不法分子，防止校外不法人員侵入校園和發(fā)生傷害學生事件。要加強管制刀具管理，嚴禁學生攜帶管制刀具，嚴禁學生參與打架斗毆。學校要加強對學生進行良好公共行為的教育，使每個學生做到衣冠整潔，公共場合不隨地吐痰，不追趕打鬧，不損害公共設施，不踐踏花草，尊老愛幼，說話文明有禮貌，教育學生成為一個尊師勤學、具有良好公共道德衛(wèi)生行為的人，達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。要認真整治學校周邊環(huán)境，開展好治理學校周邊文化市場環(huán)境、治理學校及周邊交通環(huán)境、治理學校及周邊治安環(huán)境、治理學校及周邊食品衛(wèi)生環(huán)境、治理學校周邊教學環(huán)境“五個治理”整治工作。上、下半年對全鄉(xiāng)12個村片小周邊環(huán)境開展專項整治行動，維護好學校正常的教學秩序。
    1、加強領導，落實責任。學校成立“城鄉(xiāng)同建同治”工作領導小組，辦公室設在校長室。各學校要將“城鄉(xiāng)同建同治”系列活動列入議事日程，制定相關活動方案，要成立相應組織機構，各校負責人是城鄉(xiāng)同建同治活動的第一責任人，要明確責任人，抓好落實。
    2、做到“兩深入”，遵守“五不準”?！皟缮钊搿奔瓷钊雽W校、深入師生、深入群眾。深入學校，就是要進到片小入村??；深入師生，就是要進教室入課堂與師生談心、座談，了解問題。遵守“五不準”：即深入基層學校，不準拿物、不準賭博、不準大吃大喝、不準搞娛樂活動、不準為難師生。不增加基層學校的負擔。
    3、加強監(jiān)督，嚴格問責。各校要按照縣城鄉(xiāng)同建同治領導小組、縣教育局和學區(qū)的.工作安排，切實做好各項工作。學區(qū)要對學校城鄉(xiāng)同建同治工作的開展情況進行督查，每月采取暗查或明檢的方式，實行一月一通報，一月一排名，一月一獎罰，一月一問責，并把此項工作的開展情況作為學校年度目標考核的一項重要內容。對責任不落實，工作不力，行動遲緩，未按時完成任務的，給城鄉(xiāng)同建同治工作造成不良影響的，對相關責任人進行嚴格問責。凡被州、縣、局、鄉(xiāng)明察暗訪發(fā)現和各級媒體“曝光”的學校，將嚴格追究各校負責人的責任，同時，其聯系的校領導要負連帶的領導、管理責任，一并追責。
    學校與村結對共建方案篇十一
    甲方：
    乙方：
    為確保宰能村扣香公路按時、按質、按量完成，經甲乙雙方共同協商，達成如下協議：
    一、公路建設路線及工期要求:。
    1、公路建設路線為宰勇大寨至扣香自然寨。
    2、工期要求是xx年3月10日至xx年12月30日。
    二、公路建設的內容：
    公路路基開挖工程。
    三、公路建設技術要求：
    1、土石方開挖有效路基直線段為4.5米，彎道地段為6.1米;每公里設置4個錯車道，錯車道有效寬度為6.1米。
    2、線型要求滿足行車順適，特殊地段最大縱坡不得大于10%，縱坡長度不得大于80米，彎道最小半徑不得小于15米。
    3、土質邊坡按1：0.5-1：0.75，堅石邊坡按1：0.2，軟石邊坡按1：0.3的標準進行開挖。
    四、工程驗收及付款方式：
    1、乙方全部完成公路路基開挖工程后，由鄉(xiāng)政府組織相關部門進行驗收。
    2、工程承包經費為每公里2.75萬元，乙方進場并完成500米的路基開挖后，甲方再按工程進度工程款的30%預付給乙方作工程建設費用;整個工程按時按按量完工，經鄉(xiāng)人民政府組織相關部門驗收合格后，一次性付清工程款。
    五、施工安全責任：
    乙方在施工期間必須妥善處理好施工安全措施，按照安全操作規(guī)程施工，達到安全生產的目的。乙方無論任何時候發(fā)生安全事故，造成的一切后果由乙方自負，甲方概不負責。
    六、雙方的權利、責任和義務：
    1、公路建設必須按照本合同規(guī)定的技術要求一次開挖到位，未完成整條線路的工程或不按合同工期完工的，甲方拒絕支付費用，所發(fā)生的一切費用由乙方自行承擔。
    2、甲方必須搞好公路經過的山林田土、房屋、墳墓等的協調和搬遷工作，如因未搞好協調和搬遷造成乙方工程誤工的，從第3天算起，每天按1000元計支付乙方的誤工費。
    3、在施工過程中，乙方的機械燃油由乙方自行負責運輸。
    4、甲方必須派員協助乙方進行施工。
    5、本合同一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份、鄉(xiāng)人民政府一份，自雙方簽字之日生效。
    學校與村結對共建方案篇十二
    為積極響應z省教育廳“千校萬師支援農村教育工程”結對幫扶活動，根據z市教育局人事處安排，我園與z縣z中心幼兒園成為教育對口交流結對幼兒園，為了全面履行結對共建的有關要求，特制定本方案。
    我園將在z省教育廳的指導下，充分發(fā)揮省示范園的示范輻射作用，采取“一對一、手把手”的方式，有針對性地幫助指導z縣z中心幼兒園，以內涵建設為重點，促進z中心幼兒園理清辦園思路、完善發(fā)展規(guī)劃，規(guī)范辦園行為、提高管理水平，強化隊伍建設、提升保教質量。
    組長：z（全面負責）。
    副組長：z（后勤保育、安全綜治）。
    z（環(huán)境布置、教學活動、區(qū)域活動等）。
    z（檔案資料、專用室等）。
    成員：小班組—z。
    中班組---z。
    大班組---z。
    20xx.9——20xx.8。
    1.幫助提高管理水平。我園通過進入z中心幼兒園入區(qū)指導、交流，或接待該園教師來我園鍛煉學習，幫助其樹立先進的保育教育理念，建立科學的管理體系和管理方法，完善各項規(guī)章制度，促進z幼兒園各項工作的科學化、制度化和規(guī)范化建設，幫助z中心幼兒園拓展視野，轉變觀念，提升保教管理水平。
    2.幫助提升隊伍素質。我園要為z中心幼兒園提供教師培訓方面的有關信息、資料，開展定期培訓，為z幼兒園教師提供觀摩、學習的機會。同時，積極組織骨干教師定期支教、骨干教師團隊不定期送教、安排z教師來園跟崗學習、指導z幼兒園開展園本研訓、建立網絡平臺共享園本研修資源等多種活動，實行教師培訓資源共享，提高該園教師隊伍的整體素質。
    3.幫助開展保教活動。我園根據“保教并重、游戲為主”的原則，組織人員認真分析幫扶z幼兒園學前教育發(fā)展現狀、亟待解決的問題，尤其是幼兒園教育“小學化”現象的原因，提出改進措施，促進幼兒身心健康發(fā)展。
    4.幫助改善辦園條件。我園要幫助z幼兒園利用自身優(yōu)勢資源完善幼兒園生活、游戲環(huán)境的創(chuàng)設，在力所能及的情況下，采取多種方法幫助該園改善辦園條件。開展豐富多彩的參觀、聯誼、互贈作品等活動，加強園際之間的相互學習與交流。
    1.支教學校和受援學校間要建立定期研究協調支教工作的制度，校長、園長作為支教工作的第一責任人，承擔結對幫扶工作的組織實施和集體管理工作，確保幫扶工作落到實處，取得失效。
    2.加強交流，與結對學校加強聯系，建立穩(wěn)定的互訪交流機制，了解幫扶工作開展情況，根據工作需要，隨時調整幫扶工作重點和實施方案，相互協調，保證幫扶工作順利開展。
    3.加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認識支教工作的重要意義，主動積極參與支教工作。同時，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為教師支教提供應用的條件，確保支教工作順利開展。
    4.創(chuàng)新形式，拓展結對思路，以多種形式開展互助共建活動。組建園長、行政管理人員和骨干教師為一體的結對小組，通過網絡資源共享、互助交流、教科研課題實施、優(yōu)質教育活動展示、專題講座、半日開放、跟崗學習等形式，與結對園所開展交流互助活動。
    學校與村結對共建方案篇十三
    通過班子聯促、隊伍聯抓、工作聯動、業(yè)績聯創(chuàng)等措施，逐步促進和實現甲乙雙方之間優(yōu)勢互補、工作互動。
    甲方：局黨委及其所屬黨員工作更加深入基礎、貼近群眾，進一步了解和熟悉社區(qū)工作，增進與基層和群眾的感情，提高服務基層和群眾的熱情和本領，攜手促進黨內和諧和社區(qū)和諧。
    乙方：在?五個好?創(chuàng)建上取得新提升;在加快推進社區(qū)事業(yè)取得新進展;在加強黨員教育培訓、提升社區(qū)黨員干部素質、促進農業(yè)增效農民增收上取得新突破;在發(fā)展壯大社區(qū)集體經濟、加強基礎設施建設、進一步改進民生等方面取得新成效;在幫扶弱勢群體、引領黨員干部群眾互幫互愛互助、樹社區(qū)文明新風等方面取得新進步。
    二、共建形式。
    結對共建活動采取市機關事務局黨委與七里營社區(qū)黨支部，局黨委黨員和七里營社區(qū)貧困黨員、貧困群眾結對共建、結對幫扶的形式進行。
    三、共建時間。
    局黨委和七里營社區(qū)共建時間為、、三年。
    四、共建任務。
    通過結對共建，進一步深化群眾觀念，強化群眾感情，創(chuàng)新社會管理，加強組織建設，豐富黨建，改進工作作風，改善干群關系，以組織共建、實事共辦、事業(yè)共創(chuàng)為重點開展共建活動。
    五、共建內容。
    1、組織共建。一是今年完善一個黨員活動中心，以?一推行四公開?群眾工作站為平臺，在實現?八有?的基礎上，指導和幫助七里營社區(qū)黨組織建立規(guī)范的黨員活動中心和其他活動陣地。每年為七里營社區(qū)訂閱一份黨報黨刊、捐贈一批書籍、解決一定的黨員活動經費、上好一次黨課、共同開展一次黨日活動，推進組織生活的相互融合。二是指導和幫助結對社區(qū)建立健全工作規(guī)則，制定完善民主決策、民主議事、社區(qū)政務公開、居民自治章程和社區(qū)規(guī)定民約等規(guī)章制度。重點指導推行?四議兩公開?，堅持和改進?三會一課?、黨員設崗定責、民主評議等制度，建立完善黨務、政務公開欄，抓好黨員發(fā)展、流動黨員管理等日常工作的規(guī)范與落實。
    行結對幫扶，每年為幫扶對象辦l至2件好事實事。以?一推行四公開?群眾工作站為平臺，通過走訪創(chuàng)新幫抉方式，通過思想幫扶、技術幫扶、生活幫扶和資金項目幫扶，培育?造血?功能，增強幫扶實效。
    3、事業(yè)共創(chuàng)。指導和幫助結對社區(qū)黨組織制定符合社情實際的發(fā)展規(guī)劃和年度計劃;協助駐社區(qū)干部為結對社區(qū)創(chuàng)辦一個帶動作用明顯的致富項目，找準一條有利于壯大集體經濟的發(fā)展路子，盡力提供政策、信息、技術和資金項目等方面的指導和股務。
    甲方：乙方：
    簽字蓋章簽字蓋章。
    20__年6月5日。
    學校與村結對共建方案篇十四
    根據縣教育局的有關要求，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現開放辦學，對口交流的目標。經雙方協商決定開展結對共建活動。
    一、指導思想。
    以鄧小平理論、“”重要思想為指導，全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。
    二、共建目標。
    1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。
    2、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業(yè)務互質。
    3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發(fā)展。
    三、雙方協作內容及方式：
    1、雙方定期到結對的學校了解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。
    2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關部門聯系、協調、落實。
    3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢，把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經費等方面給予支持。
    4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結對工作的深入開展。
    5、建立起相關的結對工作制度。
    (1)會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
    (2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
    (3)資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際，協商學校共建活動的內容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。
    四、本協議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份送教育局相關部門備案。
    五、其他未盡事宜，雙方協商補充。
    六、此協議經雙方單位蓋章簽字生效。
    __________年______月_______日。
    學校與村結對共建方案篇十五
    為了全面貫徹落實《中共xx縣委關于舉全縣之力推進群眾工作全覆蓋的意見》（xx201234號）精神，認真開展好結對共建活動，切實加強各黨支部間黨建工作經驗交流，增強黨支部的活力，根據上級部門的安排，我校黨支部和高山村黨支部之間開展結對共建活動?，F制定如下實施方案。
    一、指導思想。
    以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展為指導，認真貫徹黨的十七大精神，緊密圍繞以抓好黨建工作管理好干部隊伍，促進黨建工作快速發(fā)展為中心；以在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設年活動為契機，全面開展支部結對共建活動，并把這一活動有效地融入教育、管理、服務等工作的各個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
    二、共建目標。
    -1-。
    相促進、共同提高。
    三、活動安排。
    1、結對時間從2012年8月---2015年8月。
    四、活動內容。
    1、抓好班子建設。結對支部間要相互協助抓黨建，支部書記間學習借鑒好的抓黨建工作經驗，交流學習班子管理模式、組織活動模式，健全規(guī)范黨支部組織活動制度，共同促進后備隊伍培養(yǎng)等工作。
    2、抓好陣地建設。結對共建黨支部要緊密結合創(chuàng)先爭優(yōu)、基層組織建設年開展活動，將圓滿完成各項黨建工作作為黨支部工作的出發(fā)點和落腳點，努力為完成中心任務服務。要協助共建村建好黨員活動室，交流學習管經驗，抓好圖書、報刊和檔案資料的管理使用，做到制度上墻，辦公設施功能布局規(guī)范整齊，不斷促進村黨支部規(guī)范化建設。
    3、抓好黨員教育。結對黨支部之間要督促建立完善學習、考勤等制度，要圍繞黨員干部的履職能力與素質需求，共同確定學習內容，制定短期計劃與長遠規(guī)劃。機關支部書記要圍繞當前形勢，給共建支部黨員每季度上一次黨課；要集中共建支部雙方黨員，召開一次座談會，交流思想，互提合理化建議，不斷推進支部學習和黨員學習的制度化、規(guī)范化與經?；?，促進學習型黨支部建設。
    -2-。
    4、抓好黨員結對幫扶活動。結對互聯。通過經驗交流，困難幫扶等形式，實行“一幫一、一帶多”，著力在特色產業(yè)發(fā)展、基層組織建設、化解基層矛盾、解決群眾困難上開展幫扶指導。二是定期走訪慰問，每逢重大節(jié)假日，結對黨支部要與共建黨支部開展送溫暖、舉行聯誼等活動，進一步加強支部凝聚力建設。
    5、抓好制度落實。一是組織生活會制度。各結對黨支部之間每2個月至少安排一天時間，組織部分黨員共同過組織生活，圍繞黨的政治理論知識學習和實用技術等內容，相互交流學習體會，開展主題實踐活動。二是交流日制度。結對共建黨支部要根據黨建工作的需要，每半年確定一天，采取互訪形式，就如何做好新形勢下黨建工作開展交流討論。三是日常互助制度。經常性開展黨建互助活動，及時溝通黨建工作開展情況、遇到的難題，共同會診破解方法；做好建設方面日常性、規(guī)范性工作的互助交流，促進結對共建雙方黨建工作共同提高。
    五、活動要求。
    1、充分認識支部結對共建活動的重要意義，根據實際，探索基層黨組織活動的新形式，注重發(fā)動黨員積極參與，注重工作宣傳，總結經驗，不斷把支部結對共建活動推向深入。
    -3-。
    少與聯系掛點黨支部過一次民主生活會和上一次黨課。
    3、加強領導干部聯系制度。明確了黨委班子領導聯系指導村基層組織建設年開展的責任分工，聯系領導同樣應對各黨支部共建活動加強督促檢查。
    六、組織領導。
    1、統(tǒng)一思想，加強領導。將“結對共建”活動放到加強基層組織建設的大局中來謀劃，黨支部書記要切實負起黨建第一責任，以身作則帶頭聯系，推動活動深入開展。
    2、抓好落實，加強指導。黨支部要認真部署和組織開展“結對共建”活動，確?；顒尤骓樌侀_，不留空白點；對開展“結對共建”活動的情況，積極向上級黨委書面匯報。立足于建立長效機制，穩(wěn)步抓好各項工作的落實，務求取得實實在在的效果，真正使群眾感到滿意。
    xx縣xx小學黨支部。
    2012年8月。
    -4-。
    ××市水務局開展城鄉(xiāng)基層黨組織。
    按照××市委《關于全面開展城鄉(xiāng)基層黨組織互幫互助、結對共建的意見》（××發(fā)2012××號）文件要求，為組織抓好我局與海棠灣鎮(zhèn)林新村黨支部開展城鄉(xiāng)基層黨組織結對共建工作，深入推進學習實踐科學發(fā)展觀活動，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協調發(fā)展，現結合實際，對共建活動制定實施方案如下：
    一、指導思想。
    堅持以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，按照“五個一”目標的要求，加強××鎮(zhèn)××村黨支部建設，提高林新村黨建工作水平和自我發(fā)展能力，通過“結對共建、結對幫扶”的形式，實現我局機關黨委和××鎮(zhèn)××村黨支部，機關黨員和××村貧困黨員、貧困群眾雙向互動、互促互助，合力共建和諧小康社會，推進林新村經濟和社會事業(yè)的又好又快發(fā)展。同時，通過開展“雙結對”活動，進一步促進機關思想作風、工作作風的轉變，密切黨群、干群關系，進一步提高為基層服務的自覺性，不斷增強××村黨支部的凝聚力、影響力和創(chuàng)造力。
    二、活動形式和范圍。
    “雙結對”活動采取“11”或“12”的形式展開，即以市水。
    務局機關黨委與××村黨支部，水務局黨員與××村貧困黨員、貧困群眾結對共建、結對幫扶的形式進行。
    三、活動時間：2011年10月—2012年10月。
    四、工作目標。
    通過開展城鄉(xiāng)黨組織共建活動，創(chuàng)新城鄉(xiāng)黨的基層組織互幫互助的新機制，使我局和林新村在學習實踐科學發(fā)展觀上有新突破，在思想、組織、作風和制度建設上有新舉措，在推進黨的建設中有新經驗，在促進工作上有新業(yè)績，實現“班子聯優(yōu)，實力聯強，黨群聯心”，力爭使我局黨機關黨委和××村黨支部達到“黨建工作示范點”的標準。
    五、基本任務。
    部建好黨支部活動場所，完善功能設施，規(guī)范黨建工作程序等等。
    （二）幫助做好林新村“兩委”成員和黨員的學習教育工作。局機關黨委發(fā)揮自身優(yōu)勢，根據××村實際，采取靈活多樣的形式，幫助××村黨支部搞好學習教育工作。一是每年組織一次由局機關科級以上黨員干部給××村全體黨員上一堂黨課。通過學習，進一步提高全體村黨員干部的政治文化水平，增強黨組織的凝聚力。二是幫助制定學習計劃。重點圍繞提高“兩委”班子貫徹執(zhí)行黨在農村各項方針政策，民主管理、依法辦事的能力和帶領群眾發(fā)展經濟、增收致富的能力來進行。三是開展教育培訓活動。每年要舉辦1-2期培訓班，安排市水務局相關科室人員，向××村農民群眾講授防洪或水利知識，提高管理水平。
    （三）幫助推進××村經濟社會發(fā)展。一是在認真調研的基礎上，幫助××村收集市場信息，制訂農民增收3年計劃。二是幫助農民群眾尋找好的項目，不斷壯大農村集體經濟，不斷拓展增收渠道、提高收入。三是幫助××村組建農業(yè)合作經濟組織，提高搞好農業(yè)產業(yè)化結構調整和優(yōu)化，促進“一村一品”的形成。四是幫助研究新農村建設相關政策，幫助××村積極爭取有關幫扶部門對新農村建設資金投入，加強農村基礎設施建設，以逐步改善文化、教育、體育、衛(wèi)生等條件，提高農民生產生活質量。
    生產和生活情況，并適當予以信息、學習、生活上的幫助。幫助謀劃增收致富之路。二是力所能及地為林新村黨支部和貧困黨員、貧困群眾辦一些實事好事，解決實際困難，增強林新村黨總支和黨員、群眾戰(zhàn)勝困難，加快發(fā)展的信心。
    （五）幫助機關黨員干部提高素質改進作風?！半p結對”活動是加強黨組織和黨員干部自身建設，改進工作作風的有效措施和良好機遇。黨員干部要認真學習貫徹馬克思主義群眾觀、牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，端正對群眾的態(tài)度，密切同群眾的聯系，增進同群眾的感情，努力學習掌握做好新形勢下群眾工作的方法和要領，樹立水利干部和黨員的良好形象?！半p結對”活動要同當前學習實踐科學發(fā)展觀和機關效能建設緊密結合起來，全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風建設，把作風建設的成效體現到“雙結對”活動中，使作風建設取得新實效，使領導班子和領導干部執(zhí)政本領和能力得到新提高。
    五、主要措施。
    （一）組織領導。市水務局局成立以局黨組成員、副局長為組長，各機關科室負責人為成員的“雙結對”活動領導小組，負責對“雙結對”活動進行組織協調。領導小組下設辦公室，負責日常工作。機關全體黨員要牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，切實把“雙結對”活動抓好、抓實、抓出成效來，把作風建設的成效體現到“雙結對”活動中。
    （二）健全機制。一是建立集體活動日制度。每季度確定一天，
    組織局機關黨員和林新村黨員開展學習交流活動。二是建立聯絡員制度。局機關黨委確定1名同志擔任共建聯絡員，負責于年初制定共建工作方案和計劃，組織開展共建活動，并做好年中和年底工作總結。
    （三）互幫互學。局機關黨委和××村黨支部聯合開展各種聯誼活動、娛樂活動、主題實踐活動，服務群眾，教育黨員，促進機關與××村黨員互聯互動、互幫互學，共同提高。
    （四）嚴明紀律。局機關黨員干部深入××村開展共建工作，要輕車簡從，不搞形式主義，不干擾基層的正常生產和生活，不能增加基層和群眾的負擔。要嚴格遵守各項紀律和規(guī)定，以務實的作風、良好的形象影響群眾，帶動群眾，取信于民。
    二〇一二年九月十四日。
    甲方（市直單位）：##東江湖風景名勝區(qū)管理處機關黨支部。
    乙方（村或社區(qū)）：##東江街道梧桐村。
    為促進結對共建活動扎實開展，根據《關于城鄉(xiāng)黨組織結對共建構建城鄉(xiāng)一體化黨建新格局的實施意見》要求，經雙方協商制定2016年結對承諾書。
    一、工作目標。
    圍繞“沖刺百強縣”目標，充分發(fā)揮各級黨組織和黨員在推進城鄉(xiāng)環(huán)境同治工作中的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，切實增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，構建以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互促、雙向受益、共同提高的城鄉(xiāng)基層黨建工作新格局。
    二、工作任務。
    （一）##管理處機關黨支部##。
    1．基層組織建設方面：每年“七一”前，根據形勢任務需要，為結對村黨員上一堂黨課、開一次組織生活會、搞一次學習互動交流、組織一次聯誼活動。
    2．城鄉(xiāng)環(huán)境同治方面：組織廣大黨員參加結對村衛(wèi)生大清潔活動1次以上；開展村民環(huán)境衛(wèi)生意識的宣貫活動；提供一批資金，為結對村添置一些垃圾桶，修建垃圾池。
    3．幫助困難群眾方面：組織本單位黨員同結對村特困黨員和困難群眾之間開展“一幫一”幫扶活動，結對幫扶貧困戶、貧困黨員、孤寡老人。
    （二）村黨支部。
    1．積極提供相關服務，及時向結對共建單位反映村情民-意，努力為結對共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的共建環(huán)境。
    2．經常向結對共建單位反映村組織建設、城鄉(xiāng)環(huán)境同治工作情況。
    3．加強自身建設，不斷提高工作能力和水平，努力形成黨建工作良性互動的協調運行機制。
    4、積極宣傳《風景名勝區(qū)條例》、《湖南省風景名勝區(qū)條例》等保護東江湖法律法規(guī)。
    三、工作制度。
    1．聯席會議制度。每年年初召開一次會議，共同協商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
    3．活動登記制度。雙方分別結合本單位的實際，協商確定共建活動的內容和方式，做到每次活動有簽名、有記錄。
    四、本承諾書一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委存一份。
    五、其他未盡事宜，雙方協商補充。
    六、此承諾書經雙方單位蓋章簽字生效。
    甲方代表：乙方代表：
    （黨組織印章）（黨組織印章）。
    2016年月日2016年月日。
    為深入推進城鄉(xiāng)基層黨組織結對共建活動，強化工作責任落實，進一步激發(fā)黨組織的內生動力，特制定如下活動實施方案。
    一、指導思想。
    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞城鄉(xiāng)一體化發(fā)展戰(zhàn)略部署，突出以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互促、共建共享、協調共進，促進城鄉(xiāng)黨建工作有機融合，推動城鄉(xiāng)經濟社會又好又快發(fā)展。
    二、工作目標。
    通過城鄉(xiāng)基層黨組織結對共建活動的開展，努力實現共建村級班子與黨員隊伍建設有新加強、群眾生產生活條件有新改善、村級集體經濟實力有新增強、化解社會矛盾有新方法、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)基層黨建有新突破、機關干部作風有新轉變、服務基層能力有新提升。
    三、活動內容。
    （一）組織共建謀發(fā)展。
    機關支部與聯系村黨組織開展結對共建，建立新型黨組織體系，實現城鄉(xiāng)黨組織優(yōu)勢互補、相互融合，推動城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。
    1、組織共建。機關支部與聯系村黨組織成立城鄉(xiāng)基層黨組織結對共建活動領導小組。
    2、經濟共謀。機關支部將根據村情民意，為聯系村經濟發(fā)展進一步理清思路、找出門路、選定項目、增加收入。結對幫扶過程中全力幫助陽沖村健全完善新農村建設規(guī)劃，科學謀劃發(fā)展思路；幫助戴店村黨組織優(yōu)化資源配置，盤活集體資產，興辦集體經濟項目，發(fā)展壯大村級集體經濟，拓寬村級集體收入渠道，增加集體收入總量；并結合工作實際需要，在聯系村創(chuàng)建機關干部聯系基層群眾的平臺，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和為民服務工作，不斷總結完善，形成典型經驗，促進工作開展。
    3、發(fā)展共育。緊緊圍繞“加快農村發(fā)展、促進農民致富”目標，著力統(tǒng)籌城鄉(xiāng)共建資源，充分發(fā)揮項目、資金、人才、信息等方面的優(yōu)勢，因地制宜幫助陽沖村創(chuàng)辦帶動力強、群眾致富快的生產項目，利用聯系村自然資源優(yōu)勢，鼓勵引導農戶通過科技扶貧，注重引導能人大戶、專業(yè)合作組織、致富帶頭人在該村建基地，設協會，引資金，上項目，辦市場，共同發(fā)展。
    （二）干部進村惠民生。
    機關支部將分期組織黨員干部，深入聯系村一線，進村入戶訪民情，聽民意、解民憂，幫助基層群眾辦好實事惠民生，進一步增強黨員干部的服務理念和服務意識，增進與基層百姓的血肉聯系，努力把黨和政府的強農惠農富農政策落到實處。
    1、實事共為。機關主要負責人堅持每季度一次深入結對村，與村“兩委”共同研究涉及民生發(fā)展的熱點難點問題，找對策、想辦法，幫助解決問題。相關科室負責人，堅持每月一次，深入田間地頭、農戶家中，邀請農業(yè)農技專家為農戶提供實用技術指導、政策科普宣傳，幫助扶持對象理思路、謀發(fā)展提供有力的服務。聯系干部分村民組包干，結合自身特長和實際，采取多種形式，主動深入，圍繞特定服務對象，有針對性地開展幫扶工作。結對幫扶期間，堅持“三個注重”：即注重組織建設和黨員隊伍培養(yǎng)并重，注重物質幫扶和精神教育并重，注重明確責任和志愿服務并重。
    2、設施共建。加大支持力度，幫助聯系村黨組織加強村級組織活動場所建設，改善辦公環(huán)境，發(fā)揮村級組織活動場所的服務群眾、服務黨員功能作用。支持聯系村道路、橋梁、農田水利等基礎設施建設，不斷夯實農業(yè)、農村發(fā)展基礎。著重圍繞改善楊橋群眾生產生活條件，提高農村公共服務等方面，辦幾件老百姓看得見，摸得著實事好事。
    3、資源共享。結對共建期間，將努力發(fā)揮橋梁、紐帶作用和信息方面的優(yōu)勢，加強與村“兩委”工作的溝通和聯動，把黨和國家的強農惠農富農政策、法規(guī)以及農業(yè)科技、市場貿易、勞務用工等方面的信息，及時宣傳和傳遞到基層，積極為農村黨組織提供政策咨詢、教育培訓、就業(yè)指導等多方面服務，為困難黨員群眾脫困提供方法和出路。
    （三）黨員幫扶促和諧。
    機關支部安排黨員進村入戶結對子，幫助群眾克服困難、改善生活、化解矛盾，促進基層發(fā)展與和諧穩(wěn)定。
    1、困難共幫。結對共建將結合開展“黨內溫暖工程、黨員設崗定責、黨員承諾制和黨員志愿者服務”等工作，落實黨員干部與聯系村的困難群眾結對幫扶，按照結對群眾所需，為群眾解難事、辦實事、做好事。所有黨員每人要結交一名普通群眾朋友。重點是有勞動能力的農村貧困黨員，低收入家庭成員，生產、經營和服務行業(yè)一線的普通群眾。通過困難共幫活動，積極為他們的提供信息，幫助技術、找準路子、扶正志氣，不斷增強困難群眾自身發(fā)展能力。
    2、難題共排。協調配合有關職能部門幫助解決群眾反映強烈的政務財務公開、醫(yī)療保險、五保低保等惠民政策落實情況。要幫助群眾排憂解難，每年為農村困難黨員、群眾至少做1-2件好事。
    3、矛盾共解。全體黨員結合走訪慰問等活動，積極幫助聯系村摸排矛盾糾紛，協助做好群眾的思想政治和疏導、引導工作，加大黨的路線方針政策的宣傳，加強法制宣傳，增強廣大群眾的法制意識，主動參與聯系村開展和諧家庭、和諧村組創(chuàng)建活動，倡導健康文明新風尚。
    四、保障措施。
    1、強化組織領導。縣紀檢監(jiān)察機關把開展城鄉(xiāng)結對共建工作擺上重要議事日程，委局主要領導為第一責任人，親自抓、負總責；機關支部書記為直接責任人，負責具體組織協調和實施抓落實，積極主動對接，定期將結對共建活動開展情況向上級黨組織匯報，努力實現城鄉(xiāng)之間雙向互動、互惠雙贏的良好工作格局。
    2、健全工作機制。一是建立結對共建工作聯席會議制度。由機關支部牽頭，每半年一次，分別于每年的6月和12月，召集聯系村支部負責人會議，研究、安排部署結對共建工作；二是建立結對共建活動日制度。每季度確定一天為共建黨組織集體活動日，雙方黨員交流學習匯報思想，開展主題實踐活動；三是建立集體組織生活會制度。通過召開黨員大會、黨委會、民主生活會、上黨課等形式共過黨員組織生活；四是建立結對共建聯絡員制度。結對共建單位確定一名聯絡員，全權負責雙方黨組織共建具體事宜，如，召開聯席會議時間，年度工作計劃制定，城鄉(xiāng)互動上黨課人選落實以及為民志愿服務，結對幫扶、走訪慰問等活動的具體安排，切實做到共建工作常態(tài)化。
    3、嚴肅活動紀律。黨員干部到聯系村開展結對共建要力戒形式，不得走過場，不做表面文章，不允許干擾基層群眾的正常生產和生活。在結對共建期間所有發(fā)生的工作費用由派出單位解決，不得增加結對共建村和當地群眾的負擔。全體黨員要嚴格遵守各項工作制度和紀律，尊重當地鄉(xiāng)風民俗，維護村規(guī)民約，以務實的作風、良好的形象影響群眾，取信于民，確保工作取得成效。
    為深入推進“雙聯系”工作，促進縣直單位和機關干部更好地服務基層、服務群眾，現根據《雙聯系督查評議考核辦法》，制定本實施方案。
    一、時間地點。
    二、組織形式。
    1.評議座談。主要在評議活動所在鎮(zhèn)選取部分黨代表、人大代表、政協委員以及聯系村（社區(qū)）干部和部分村民代表，采取座談形式對縣直單位和機關干部“雙聯系”工作進行評議。縣“雙聯系”辦公室主要負責人、所在鎮(zhèn)黨政主要負責人和聯系該鎮(zhèn)的縣直單位負責人參加座談。
    2.問卷調查。由縣“雙聯系”督查評議考核組制定《縣“雙聯系”工作民主評議問卷調查表》，主要對評議內容進行細化分解，在評議座談會現場發(fā)放，采取無記名方式，書面征求與會人員意見和建議。
    3.意見反饋。實行評議結果反饋制度，在評議座談和問卷調查結束后，縣“雙聯系”辦公室對收集的意見和建議，及時向相關單位和個人進行書面反饋，并嚴格監(jiān)督整改到位。
    三、評議內容。
    1.縣直單位和機關干部是否到聯系村（社區(qū)）、聯系戶經常開展走訪幫扶活動。
    2.縣直單位在聯系過程中，是否為建設美好鄉(xiāng)村、構建和諧社區(qū)出謀劃策，理清發(fā)展思路；是否盡力為聯系村（社區(qū)）興辦公益事業(yè)，努力改善群眾生產生活條件；是否指導和幫助聯系村（社區(qū)）加強班子、隊伍建設，健全和完善各項工作管理制度。
    事、做好事。
    4.縣直單位和機關干部“雙聯系”工作中存在的不足以及相關建議和意見。
    為深入推進“雙聯系”工作，促進縣直單位和機關干部更好地服務基層、服務群眾，現根據《雙聯系督查評議考核辦法》，制定本實施方案。
    一、組織形式。
    1.開展時間地點。每逢單月下旬，選取1個鎮(zhèn)開展民情問詢和滿意度測評。問詢測評地點為所在鎮(zhèn)政府會議室。
    2.問詢測評對象。在該鎮(zhèn)轄區(qū)內聯系村（社區(qū)）、群眾的機關干部中，隨機抽取15名（在聯系該鎮(zhèn)村的縣直單位中至少有1名聯系干部被抽?。?。
    3.參加評議人員。參加民情問詢和滿意度測評會議的人員包括：縣有關領導，鎮(zhèn)主要負責人、聯系村（社區(qū)）的分片干部，聯系村（社區(qū)）“兩委”干部（每村選取2名村干部）、聯系戶所在村村民小組長，聯系群眾或親屬1名。
    二、程序方法。
    1.個人發(fā)言。由聯系干部介紹在“雙聯系”活動中具體所做的工作，在幫扶基層發(fā)展、走訪聯系群眾過程中感到最滿意的成效是什么，最不滿意的地方有哪些，最感動的是什么事，以及自己體會和下步打算等內容。發(fā)言時間控制在5分鐘以內。
    2.開展問詢。由督查評議考核組成員及與會代表現場對聯系干部就村情民情、解決問題、政策法規(guī)等情況進行問詢，聯系干部當場給予解答。
    3.工作測評。督查評議考核組現場發(fā)放“雙聯系”工作滿意度測評表，分滿意（100分）、比較滿意（80分）、基本滿意（60分）、不滿意（40分）4個層次，對聯系該鎮(zhèn)的縣直單位和機關干部進行評價，測評結果作為“雙聯系”年度考核重要組成部分。
    一、總體要求。
    基層組織建設年的總體要求就是突出一個主題、明確三個重點。即突出“強組織、增活力、創(chuàng)先爭優(yōu)迎十八大”這一主題，明確“著力解決局機關黨建工作中存在的突出問題，著力增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，著力完善加強基層黨組織建設的體制機制”三個重點，貫徹“抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎”四項要求，實現“基層黨組織戰(zhàn)斗力進一步提升，黨務干部隊伍素質進一步提升，黨員隊伍生機活力進一步提升，基層基礎保障水平進一步提升，基層黨建制度化水平進一步提升”五個目標，切實抓緊抓好基層組織建設年各項工作。
    二、方法步驟。
    （一）調查摸底，分類定級（4月底前）。
    這是開展基層組織建設年的基礎工作，就是要把基層黨組織的情況摸準、問題找準、等級定準。局黨總支和各黨支部要組織黨員認真學習中央組織部和縣委組織部的有關文件精神，深刻認識開展基層組織建設年活動的重要意義，全面把握基層組織建設年的總體要求，積極主動投入基層組織建設年活動。在此基礎上，對照《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》和先進基層黨組織“五個好”的要求，按照縣委組織部《關于做好基層黨組織分類定級工作的指導意見》的相應分類定級參考標準以及工作程序的原則要求，采取“黨組織自評、黨員群眾評議、上級黨組織評定的方法”，按照“先進、較好、一般、較差”四個等級，建立分類管理臺帳。
    （二）集中整改，晉位升級（5月—9月）。
    局機關黨總支和各支部要按照《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》等黨規(guī)，對基層組織建設工作中存在的問題進行梳理，研究制定整改方案，明確目標、責任、措施和時限，作出分開承諾，并按照輕重緩緊確定立即整改、逐步整改事項；結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動的成功經驗，建立健全黨建工作制度，并著力謀劃好思路、管理好陣地、開展好活動、發(fā)揮好作用，努力使我局的機關黨建工作水平在原有基礎上有新的提高，普遍實行晉位升級。
    局機關黨總支將結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結和專項表彰，采取符合實際、簡便易行的方式方法，對各黨支部開展基層組織建設年工作進行考評，組織引導各黨支部和全體黨員立足崗位“學先進、見行動”，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好環(huán)境，營造迎接黨的十八大勝利召開的濃厚氛圍。
    （四）分析評估，鞏固深化（10月—12月）。
    局機關黨總支綜合各黨支部對本總支的測評意見進行自評，按照過程是否扎實、突出問題是否解決、爭先進位的成效是否明顯等方面進行評估小結并上報縣直機關黨工委。總結不同領域基層黨組織開展活動、發(fā)揮作用的好做法，形成推進工作的長效機制，不斷鞏固和擴大工作成果。
    三、強化落實確保實效。
    加強基層組織建設是今年創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重點，局機關黨總支和各黨支部要緊緊圍繞本部門（單位）的中心工作，把服務中心、建設隊伍貫穿始終，把加強基層組織建設與爭創(chuàng)省級文明單位工作融為一體，使每一個黨支部都行動起來，每一位黨員都自覺參與進來，認真落實有關推進措施，保證活動取得實效，努力促進各項財稅工作任務的全面完成。
    （一）狠抓落實，強化責任。堅持一級抓一級，局領導班子成員要結合工作分工，認真履行抓基層黨建工作責任。局機關黨總支要深入調查研究，加強工作協調，強化督促檢查，推動活動深入開展。各黨支部書記要認真履行第一責任人的職責，帶頭深入研究黨建工作面臨的新情況、新問題，謀劃黨建工作新思路，切實解決存在的突出問題。
    （二）突出要點，整體推進。在全面貫徹落實上級黨組織要求、整體推進各項工作的基礎上，突出三個工作要點：一是突出加強組織建設。堅持把工作重心放在黨支部，各項工作落實在黨支部，著力增強黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，夯實機關黨建工作根基。二是突出加強制度建設。堅持繼承和創(chuàng)新相結合，增強制度的可行性和實效性，強化制度對黨組織建設的塑造引導、規(guī)范約束功能。三是突出加強對黨員的激勵關懷。著力把對黨員的嚴格教育管理和對黨員的激勵關懷有機結合，不斷增強黨員意識，增強黨員身份榮譽感、事業(yè)自豪感、工作成就感和組織歸宿感。
    （三）結合實際，分類指導。根據局機關、事業(yè)等單位和會計師事務所的職能及工作特點，各黨支部要找準開展活動、發(fā)揮作用的著力點，進一步拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，使黨支部開展的活動更加貼近本部門（單位）工作實踐，更加貼近黨員需求。各支部要繼續(xù)堅持高標準、嚴要求，著力強化組織功能、增強組織活力。會計師事務所黨支部要結合單位業(yè)務實際，著力發(fā)揮在本單位改革發(fā)展中充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
    （四）加強宣傳，營造氛圍。各支部要充分運用刊物、網絡、宣傳展板等載體，大力宣傳我局基層組織建設年活動推進中的好經驗好做法，大力宣傳各黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)的典型案例，鼓勵全體黨員干部和黨務工作者，圍繞黨建工作新理念、新方法及“服務中心、建設隊伍”所做的實踐探索等內容撰寫經驗體會文章，積極營造濃郁氛圍，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。
    為進一步提升黨支部建設工作水平，建立健全以結對共建為紐帶的黨建工作新格局，為使活動有序、有效開展，縣食品藥品監(jiān)督管理局黨支部特制定本實施方案。
    一、總體要求。
    按照“以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互促、雙向受益、共同提高”的原則，圍繞促進城鄉(xiāng)經濟社會一體化發(fā)展的要求，建立健全城鄉(xiāng)基層黨組織互幫互促機制，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)黨建資源，促進城鄉(xiāng)黨的基層組織建設協調發(fā)展。
    二、主要措施。
    1.攜手共建活動陣地。一是要幫助村級黨組織建好陣地；二是指導村級黨組織用好陣地。
    2.攜手共抓組織建設。建立黨組織經常性聯系制度，定期參加對方黨組織民主生活會，與共建村聯合開展2次黨組織活動；幫助實施好黨員“十戶聯創(chuàng)”、“村務論壇”、無職黨員設崗定責、黨員記事積分、黨員承諾制、“四議兩公開”、黨務村務公開等工作；幫助共建村黨組織開展黨員教育培訓，提高農村黨員干部自身素質和致富能力；督促指導村級黨組織推行“雙推雙培三票決”黨員發(fā)展工作模式，確保農村黨員發(fā)展數量有明顯增加、黨員結構有明顯優(yōu)化；指導幫助共建村抓好“六好”村黨小組創(chuàng)建工作，規(guī)范黨小組運行，有效發(fā)揮黨小組在新農村建設中的領導作用。
    3.攜手共促作風轉變。一是開展幫辦實事和結對幫扶活動，為共建村辦1-2件好事、實事；二是開展雙向實踐活動；三是開展“黨員義工”活動，在崗黨員每人每年到結對共建村開展義工活動16小時以上；四是開展走訪慰問農村黨員活動，定期開展走訪慰問活動和關愛“留守兒童”、“空巢老人”等社會公益事業(yè)活動。
    4.攜手共謀經濟發(fā)展。幫助結對共建村理清發(fā)展思路，制定發(fā)展規(guī)劃，找準發(fā)展路子，調整產業(yè)結構，培育支柱產業(yè)；積極引導農村致富能手、農村黨員干部以多種形式，創(chuàng)辦經濟實體，建立健全農村各類專業(yè)協會，發(fā)展一村一品，幫助困難黨員解決實際困難，增強脫貧致富的能力。
    5.攜手共保農村穩(wěn)定。針對當前新形勢下的農村維穩(wěn)工作特點，協助村里組建治保、調解、信訪信息員隊伍，定期開展排查工作；協助基層黨組織深入開展普法宣傳教育，增強廣大群眾的法制意識；指導村級黨組織制定村規(guī)民約，成立村民議事會，大力推進農村精神文明建設，積極開展和諧家庭、和諧村組創(chuàng)建活動，倡導健康文明新風尚，為全縣社會和諧穩(wěn)定奠定堅實的基礎。
    為加強統(tǒng)計局機關黨支部和農村基層組織、黨員隊伍建設，推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，緊緊圍繞”基層組織共建、黨員隊伍共管、干部人才共育、科學發(fā)展共贏、困難群眾共幫、黨建資源共享”的目標要求，深入基層、深入群眾、扎實開展各項實踐活動，為整合城鄉(xiāng)資源、加快農村建設、發(fā)揮黨員先鋒模范作用等方面作出積極貢獻。
    現就我局一年來黨支部和村級黨組織互幫互助結對共建活動作出如下調整和部署：
    一、鞏固和擴大結對共建成果，探索創(chuàng)新結對建的模式和途徑。
    進一步鞏固”四個一”工作制度，即開展一次專題調研，建立一個共建議事機構，簽訂一份共建協議，與結對共建的村黨組織開展五個一活動：為村黨員上一堂黨課、與村”兩委”成員和黨員議會成員進行一次座談、幫扶一戶困難黨員、資助一名貧困學生、為村至少辦一件實事。
    創(chuàng)新結對共建模式，探索開展局機關股室與村民小組結對，黨員干部與困難黨員、群眾結對等共建新模式，推進結對雙方群團組織開展黨建活動。
    二、積極搭建共建結對平臺，組織開展形式多樣的實踐活動。
    緊密結合基層組織建設年活動、”三進三創(chuàng)”活動和”五級書記”大走訪活動，充分利用統(tǒng)計局優(yōu)勢幫助結對共建村黨組織抓好基層組織建設、理清發(fā)展思路、過好組織生活。并結合我市黨建工作重點，著力開展好結對共建活動。
    1、抓好結對村后進村治理工作。適時開展調研活動，根據了解的情況，有針對性的幫助結對后進村加強班子建設、發(fā)展村集體經濟。努力做到村集體有長期穩(wěn)定收入，確保20xx年后進村治理工作取得明顯成效。
    2、做好選派幫扶工作。把選派村幫扶工作列入我局黨建工作計劃，制定幫扶方案，充分利用我局資金、技術、特別是信息等方面的支持，向所幫扶的選派村提供不少于5000元的幫扶資金，促進選派村各項工作有序健康發(fā)展。
    3、積極開展黨內關懷幫扶工作。在”七一”和春節(jié)等時機組織本局黨員、干部與結對村的困難群眾開展”一幫一”結對活動，根據結對幫扶農戶的家庭及困難特點，提供力所能及的支持，通過開展經常性的互聯互通和”送溫暖”活動，全面、及時的了解困難群眾的所思所盼，并盡力解決實際問題。
    三、建立結對共建活動長效機制，確保結對共建活動取重實效。
    結對共建活動要立足當前，著眼長遠。一是堅持定期聯系制度。結對共建雙方每季度召開一次工作交流會，每半年進行一次工作總結，及時協調、調整、解決結對共建活動中的有關問題。二是堅持考核評價制度。將結對共建、互幫互助活動成效列入我局”五個好”黨支部創(chuàng)建的重要內容，作為考核黨員領導干部履行黨建工作職責的重要方面，并作為評先評優(yōu)的重要依據。
    為深入開展”聯社結對創(chuàng)文明、聯戶結對脫貧困”的創(chuàng)建活動，特制定以下共建計劃：
    一、指導思想：
    緊緊圍繞市委”重創(chuàng)新促發(fā)展，重民生促和諧”的工作基調，拓展社區(qū)共建工作新路子，廣泛動員和組織黨員干部走進結對社區(qū)辦實事，幫扶困難群眾解難事，不斷提升城市文明建設水平，增進黨員干部與居民群眾的感情，全面促進社區(qū)建設。
    建立和健全社區(qū)共建聯席會議，形成社區(qū)共建工作的新格局，使社區(qū)共建單位主動參與社區(qū)的建設，真正實現”黨建共商，實事共辦，文明共創(chuàng)，難題共解，活動共搞”的局面。
    三、共建工作措施：
    1、組建社區(qū)共建工作領導班子，有專人負責日常共建事務。
    2、積極開展市民文明禮儀、社會主義榮辱觀教育，利用社區(qū)現有宣傳陣地進行宣傳，同時推進學習型社區(qū)的創(chuàng)建，要倡導”學習生活化，生活學習化”，創(chuàng)新學習形式，滿足不同層次居民的學習需求。借助共建單位的人力資源優(yōu)勢，根據不同層次，不同對象的學習要求，有針對性開辦各種培訓班。提高社區(qū)居民的文明素質。
    3、積極開展結對共建活動。結對共建雙方要建立聯系制度，加強聯系，溝通信息，定期交流，建立良性的雙向互動機制。充分發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢，調動各種資源融入社區(qū)建設之中，使各類資源在社區(qū)共建中得到整合。
    4、積極開展社區(qū)實事共辦：一是整合、添置社區(qū)辦公室設施，如添置電腦,以提高工作效率。二是按照”方便居民、合理布置”的原則，對社區(qū)辦公場所進行適當的布置，更好的服務居民。三是在條件允許的情況下，在原老年活動室的平臺上加層，擴大社區(qū)用房。四是著力做好老小區(qū)整治工作，針對xx新村無物業(yè)管理的現狀，社區(qū)想辦法出臺人防、物防等措施，為小區(qū)居民創(chuàng)造相對安寧的生活環(huán)境。社區(qū)將主動與共建單位聯系，發(fā)揮結對共建優(yōu)勢，把社區(qū)實事共辦活動落到實處。
    5、積極開展為困難家庭、殘疾人家庭等弱勢群體的排憂解難活動，多渠道、多方面的為他們送去政府的溫暖。開展便民、利民活動，想辦法為退休人員和老年人設計載體，創(chuàng)造條件，為他們提供更多的服務。
    6、對于轄區(qū)內的共駐共建單位，在鼓勵為社區(qū)作奉獻的同時，遵循”互惠互利，共同受益”的原則。
    以上是xx社區(qū)在20xx年初定的共建計劃，我們將積極探索和實踐居村共建、居企共建、居校共建等形式，增強群眾對社區(qū)的認同感、歸屬感。希望各共建單位的領導能對社區(qū)建設獻計獻策，從而形成全社會共同推進社區(qū)工作的新局面。
    為深入貫徹黨的xx屆x中全會精神，大力推進統(tǒng)籌城鄉(xiāng)基層黨建工作，根據市委《關于構建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌基層黨建新格局的意見(試行)》和《關于廣泛開展城鄉(xiāng)基層黨組織結對共建活動的意見》要求，大通區(qū)組織部同上窯鎮(zhèn)馬崗村建立城鄉(xiāng)基層黨組織結對共建關系，經雙方協商，制定本計劃。
    一、總體目標。
    堅持以鄧小平理論和”三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞促進城鄉(xiāng)經濟社會一體化發(fā)展的要求，開展結對共建活動，充分發(fā)揮城鄉(xiāng)基層黨組織的自身優(yōu)勢，建立健全基層黨組織互幫互助機制，實現基層組織共建、黨員干部共育、科學發(fā)展共贏、困難群眾共幫、黨建資源共享目標，努力形成以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互促、雙向受益、共同提高的城鄉(xiāng)基層黨建工作新格局，更好地發(fā)揮城鄉(xiāng)黨組織推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。
    二、共建形式。
    結對共建采取大通區(qū)組織部同上窯鎮(zhèn)馬崗村結對共建，群團組織延伸共建，結對幫扶上王崗村貧困黨員、困難群眾等形式進行。
    三、工作任務。
    1、組織共建。充分發(fā)揮結對雙方基層黨組織的自身優(yōu)勢，定期交流黨建工作經驗，共享黨建工作資源，共同研究解決基層黨建工作與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展不適應、不符合的問題，不斷提高基層黨建工作的針對性和實效性。雙方通過召開座談會、黨日活動、走訪互動等形式，定期交流工作情況，共同推進基層黨建工作發(fā)展。
    2、黨員干部共育。每年選派機關干部到村指導工作，加強對村級組織建設的指導，積極支持駐村干部扎根農村基層干事創(chuàng)業(yè)，并把農指工作作為培養(yǎng)鍛煉機關干部的重要平臺。區(qū)組織部利用自身資源，結合各項主題實踐活動，積極向村黨支部宣傳加強城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、加強新農村建設等規(guī)劃和政策，幫助村黨總支更好地理解上級政策，使村民更好地了解黨的強農惠農政策，增強建設新農村信心。
    3、科學發(fā)展共贏。發(fā)改委機關要深入結對村，調查研究，了解情況，摸清結對村貫徹落實科學發(fā)展觀、推進新農村建設的現狀。貫徹落實科學發(fā)展觀，按照市委要求，幫助結對村黨組織進一步理清發(fā)展思路，完善新農村建設規(guī)劃、村級集體經濟發(fā)展規(guī)劃,并及時總結有益經驗。積極協調有關部門，開展”三下鄉(xiāng)”活動，每年爭取為村農業(yè)和農村建設項目提供政策和一定的資金扶助。
    4、困難群眾共幫。村黨總支要及時了解困難村民的所需所求，設身處地為他們排憂解難。區(qū)組織部積極開展與農村困難黨員群眾結對幫扶活動，每年元旦、春節(jié)期間，集中開展一次”送溫暖”慰問活動。
    5、黨建資源共享。區(qū)組織部結合自身黨建工作開展，按照”五好”要求，積極協助村黨支部建立健全基層黨建工作制度、民主管理制度和各項監(jiān)督制度，提高村黨組織工作的制度化、規(guī)范化、科學化水平。積極推動黨建信息、黨員教育等多方面資源共享，促進城鄉(xiāng)黨建聯動發(fā)展。
    四、工作要求。
    1、明確職責。雙方黨組織要把結對共建工作擺上重要日程，精心組織，周密部署，以共建為契機，推動黨建工作水平和服務科學發(fā)展能力再上新臺階。區(qū)組織部要牢固樹立城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、以城帶鄉(xiāng)的責任意識，著力幫助結對村黨組織解決實際問題，把各項幫扶工作切實落到實處。
    2、求真務實。區(qū)組織部黨員干部要經常深入結對村，了解情況到一線、指導幫助到一線、解決問題到一線;要嚴格遵守區(qū)委、區(qū)政府關于下基層、下農村的各項紀律要求，輕車簡從，嚴格要求，不搞形式主義，不干擾農村的正常生產生活秩序，以務實的作風、良好的形象，取信于民，影響群眾，帶動群眾。
    3、完善機制。區(qū)組織部要把開展城鄉(xiāng)結對共建工作納入深化學習實踐活動的總體部署，作為履行基層黨建工作責任制的重要內容，與開展深化作風建設年活動、學習型黨組織建設、創(chuàng)先爭優(yōu)活動等工作緊密結合起來，以城鄉(xiāng)黨建共建的新發(fā)展，促進機關黨的建設和全面建設的新提高。
    為了切實發(fā)揮社區(qū)黨建聯席分會的作用，加強社區(qū)建設，以改革開放、務實求真的精神，探索解決新形勢下社區(qū)共建的新途徑、新方法，通過開展社區(qū)共建活動，進一步增強社區(qū)各單位之音質了解、交流與使用，對促進社區(qū)兩個文明建設共同發(fā)展且有重要意義。根據上級部門關于抓好社區(qū)建設的有關精神，經研究決定制定社區(qū)共建協議書，具體內容如下：
    一、社區(qū)黨教工作聯抓、共同提高黨員素質。
    改革開放以來，城市規(guī)模擴大，城市人口結構發(fā)生了較大變化，隨之城市社區(qū)黨員結構也發(fā)生了新的變化，面對這些新情況、新要求和管理職能變，共同抓好黨員教育工作成就尤為重要。具體做法是雙方結對（包括居民區(qū)黨支部），形成全力。依據社區(qū)黨員隊伍的擴大，應由過去的居民黨員為主要教育對象轉變?yōu)槊嫦蛏鐓^(qū)各種身份黨員開展教育，特別把在社區(qū)中扔一技之長的黨員登記造冊，把在社區(qū)活動中表現好的評選為社區(qū)好黨員。用”聯系卡”的方式向黨員所在單位匯報其在社區(qū)生活及發(fā)揮作用情況，使他們感到八小時以外仍然有作用可發(fā)揮。社區(qū)單位要加強對黨員支持社區(qū)活動的教育，發(fā)揮黨在社區(qū)的先鋒模范作用。通過共建社區(qū)黨支部校、市民學校等，積極組織社區(qū)性的形勢任務報告、黨課教育和理論輔導活動。做到互通情況，直轄市工作。
    二、社區(qū)思想政治工作聯做，共育文明新風。
    隨著形勢的發(fā)展和改革的深化，社區(qū)成員中的群體發(fā)生了很大變化，社區(qū)成員中的層次性既給社區(qū)建設帶來了微型機和省略，也給思想政治工作帶來了許多新的課題，社區(qū)思想政治工作必須與解決各層次群體人員的實際困難相結合，才能真正體現其實效性。1、是為居民排憂解難，把思想政治工作落實到”暖人心”上。社區(qū)單位與辦事處共同做好幫困工作，開展”一助一”活動。2、是為居民辦實事、辦好事，把思想政治工作落實到”得人心”上。雙方要認真貫徹黨的各項方針政策，為民辦好事、實事，把好事辦實，實事辦好。把黨和政府的溫暖送到群眾心坎上。3、是為居民提供優(yōu)美、舒適的環(huán)境，把思想政治工作落實到”拴人心”上。通過開展創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境為主要內容的小區(qū)建設，社區(qū)單位要積極參與、配合、支持辦事處及居委會的工作，要形成全面屐，全民參與的局面。4、是豐富居民的文化業(yè)余生活，把思想政治工作落實到”順人心”上。通過開展文體活動，要使居民的文明意識在濃濃的社區(qū)文化氛圍中得到增強。5、是為居民創(chuàng)造一個良好的社會秩序，化解矛盾，把社區(qū)思想政治工作落實到”穩(wěn)人心”上。雙方要針對性社區(qū)成員思想上的熱點、難點和疑點，積極開展思想政治工作，雙方共同幫助社區(qū)成員正確認識形勢，化解矛盾，穩(wěn)定人心，維護社會安定。
    三、社區(qū)服務聯辦，共建服務設施。
    隨著計劃經濟向市場經濟的轉軌，引導居委會通過壯大自身經濟實力，增強造血功能，成為擺在我們面前的一項重要課題，社區(qū)單位要在充分尊重居委會自治權的前提下，發(fā)揮在人才、場地、資金、技術的優(yōu)勢，幫助社區(qū)解決實際困難，社區(qū)服務搞好了，有利于增強居委會的服務功能和凝聚力，有利于社會穩(wěn)定，在社區(qū)內逐步形成資源共享、實事共辦，優(yōu)勢互補。
    四、社區(qū)計生工作聯管，共同提高管理水平。
    在人口與計劃生育工作中，雙方應認真貫徹國家計劃生育政策。站在人口與經濟社會直轄市發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，堅持”三不變”、落實”三為主”，嚴格衽計劃生育目標管理責任制和”一標否決”制。（1）利用每年的科宣月活動及5。12、5。29、9。25、世界人口日等節(jié)日，大辦開展計劃生育宣傳教育，營造有利于計劃生育的社會環(huán)境，使各單位和社區(qū)內已婚育齡夫婦計劃生育知識普及率達95%以上。（2）開展計劃生育優(yōu)質服務工作，引導職工、居民接受新型的婚育文化觀念并積極參加社區(qū)人口學校的培訓，知情選擇率達80%。為社區(qū)內已婚育齡夫婦發(fā)放避孕藥具，單位、社區(qū)配有避孕藥具箱，杜絕癡、呆、傻人生育。（3）各單位對下崗、息崗職工應與所在街道辦事處辦理移交手續(xù)，避免發(fā)生計劃外生育和非婚生育。（4）對單位職工出租房屋者，應及時與房主、租房者簽訂《出租房屋合同書》，并辦理公證手續(xù)。使之達到規(guī)范化管理的要求。（5）衽計劃生育政務公開，做到無集體越級上訪，利用每月例會互通情況，為創(chuàng)造良好的人口環(huán)境做出貢獻。
    五、社區(qū)治安聯防，共建安定環(huán)境。
    在社會治安綜合治理工作中，街道辦事處和社區(qū)各單位運用各種手段和方法，打擊、預防犯罪，防范群體性事件，消除各種不安定因素。堅持防范在先，標本兼治，綜合治理，生在落實的工作思路。為了明確責任，強化落實，繼續(xù)明確社會治安綜合治理和維護穩(wěn)定領導責任制。層層簽訂責任狀，切實把維護穩(wěn)定工作納入各級黨政工作的重要議事日程，定期布置安排，定期聽取匯報，及時發(fā)現解決問題，形成上下聯到，齊抓共管的良好局面。深入開展安全小區(qū)創(chuàng)建活動，社區(qū)各單位支持、配合，形成創(chuàng)建合力，為居民群眾創(chuàng)造一個治安良好、生活便利、人際關系和諧的文明社區(qū)。
    六、社區(qū)經濟工作聯網，共圖社區(qū)繁榮。
    發(fā)揮社區(qū)單位優(yōu)勢，開展以強扶弱，大廠帶小廠及建立項目庫、人才庫等，互通信息，通過技術承包，購銷聯營等服務活動，各社區(qū)單位抓住機遇，轉變職能，從單純精神文明建設向兩個文明建設一起抓轉變，形成社區(qū)兩個文明建設互相配合，共同發(fā)展的新格局。
    七、社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生聯建，共充整潔優(yōu)美小區(qū)。
    共建文明社區(qū)，改變過去街道、居季會垂直管理和社區(qū)單位各自封閉的現狀，通過共建解決社區(qū)管理中條塊分割，各自為陣的現象，把單位和群眾從被管理對象變?yōu)楣芾淼闹魅?，以增強社區(qū)單位與群眾的參與意識和責任感，各社區(qū)單位和辦事處要相互理解、相互信任、相互支持，通力使用，通過開展道路美化共建、小區(qū)環(huán)境共創(chuàng)、市容光煥發(fā)環(huán)境共管等一毓共建活動，提倡為社區(qū)建設，出資出力，增強共建凝聚力，為爭創(chuàng)五星級文明城區(qū)做貢獻。
    學校與村結對共建方案篇十六
    甲方：
    乙方：
    小學：
    根據縣教育局的有關要求，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現開放辦學，對口交流的目標。
    經雙方協商決定開展結對共建活動。
    一、指導思想。
    以鄧小平理論、“”重要思想為指導，全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。
    二、共建目標。
    1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。
    2、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業(yè)務互質。
    3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發(fā)展。
    三、雙方協作內容及方式：
    1、雙方定期到結對的學校了解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。
    2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的.教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關部門聯系、協調、落實。
    3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢，把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經費等方面給予支持。
    4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結對工作的深入開展。
    5、建立起相關的結對工作制度。
    (1)會商制度。
    成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
    (2)定期交流制度。
    雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
    (3)資料共享制度。
    雙方分別結合本學校的實際，協商學校共建活動的內容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。
    四、本協議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份送教育局相關部門備案。
    五、其他未盡事宜，雙方協商補充。
    六、此協議經雙方單位蓋章簽字生效。
    甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：
    負責人(簽字)：負責人(簽字)：