詳細(xì)總結(jié)6.總結(jié)應(yīng)該具備鮮明的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)特色和風(fēng)格以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家一起來借鑒。
競賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇一
合：晚上好!
甲：孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)典禮暨孝武公司成立十周年文藝晚會現(xiàn)在開始!
乙：孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)是由市委宣傳部、團(tuán)市委、市局、市文體局聯(lián)合舉辦的。
甲：藝術(shù)節(jié)得到了城區(qū)各學(xué)校的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了城區(qū)萬余名學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
乙：藝術(shù)節(jié)的舉辦大力地活躍了校園文化，豐富了校園生活，開闊了學(xué)生視野，加強(qiáng)了學(xué)校間的橫向交流，有力地推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)了校園文化與企業(yè)文化、社區(qū)文化的良性互動(dòng)。
甲：藝術(shù)節(jié)開幕以來，由孝感學(xué)院承辦的書法、繪畫、篆刻、攝影大賽，由湖北職院承辦的健美操大賽，由孝感高中承辦的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大賽，由孝感市工業(yè)學(xué)校承辦的演講大賽都取得了圓滿的成功，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀選手。今天晚上頒發(fā)的將是各類比賽的部分獎(jiǎng)項(xiàng)。
乙：孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)適逢孝武公司成立十周年，在此，我們預(yù)祝孝武公司成立十周年慶典活動(dòng)圓滿成功，預(yù)祝孝武公司蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌。
甲：下面介紹出席今天晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
乙：出席孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)典禮暨孝武公司成立十周年文藝晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：
甲：讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
乙：今夜星光燦爛 今夜的廣場象一片歡樂的海洋。
甲：聽吧，青春傳佳音 青春在歌唱
十年風(fēng)雨路 十年斗志昂
乙：看吧，青春無限美 青春在飛揚(yáng)
十年磨一劍 十年鑄輝煌
甲：下面，演出開始。第一個(gè)節(jié)目：大合唱《祝福祖國》，選送單位：市體育藝術(shù)學(xué)校。
乙：中華兒女，愛我中華。
青春飛揚(yáng)，振興中華。
接下來請欣賞舞蹈《愛我中華》，選送單位：湖北職院。
甲：請欣賞市直機(jī)關(guān)園選送的雙人舞《遠(yuǎn)空的呼喚》。
乙：請欣賞孝感學(xué)院選送的舞蹈《天山姑娘》。
甲：請欣賞孝南實(shí)小選送的舞蹈《老虎枕頭》。
乙：激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來到了，下面給大家宣布本臺晚會的獲獎(jiǎng)情況：
榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)的節(jié)目是(6個(gè))：
榮獲三等獎(jiǎng)的節(jié)目是(6個(gè))：
榮獲二等獎(jiǎng)的節(jié)目是(3個(gè))：
榮獲一等獎(jiǎng)的節(jié)目是(1個(gè))：
甲：下面進(jìn)行今晚的第三次頒獎(jiǎng)。請健美操大賽一等獎(jiǎng)的節(jié)目《翅膀》的演員代表和本臺晚會一等獎(jiǎng)的節(jié)目《 》的演員代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，擔(dān)任本次頒獎(jiǎng)的嘉賓是：中共孝感市委副書記xx-x、中共孝感市委常委、常務(wù)副市長xx-x，大家歡迎。
乙：讓我們再次以熱烈的掌聲向各位選手所取得的優(yōu)異成績表示熱烈的祝賀。
結(jié) 束 語
甲：我們幸福
乙：我們榮光
甲：我們在黨的陽光下茁壯成長
乙：我們在廣闊的天地里展翅翱翔
合：同志們，青年朋友們
讓我們不忘任重而道遠(yuǎn)，
牢記黨和人民的期盼，
用青春年華開創(chuàng)更加美好的明天開創(chuàng)!
盈、雷：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
婷、賴：親愛的各位同學(xué)、各位朋友。
四人：大家，下午好!
雷：歡迎大家來到廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院，由新聞中心報(bào)社主辦的現(xiàn)場征文比賽頒獎(jiǎng)典禮暨四校交流活動(dòng)會現(xiàn)場。我是主持人龔肖雷。
盈：我是主持人羅秋盈。
婷：我是主持人潘婷。
賴：我是主持人吳建賴。
盈：有一種情感如生生不息的泉涌自然流露，它是用心觸動(dòng)筆尖展開積淀已久的靈感。
雷：有一種熾熱如小小的調(diào)色盤，它交集了我們的酸甜苦辣，是用想象來創(chuàng)造文學(xué)的繁榮。
賴：青春是言語繁盛生長的季節(jié)，我們把夢洋溢在文字的搖籃里。
盈：我們以文會友，以心相交，共同打造廣大文學(xué)愛好者交流的橋梁
雷：源于同一個(gè)文學(xué)夢，源于同一種信念，我們把心交集在一起;
賴：現(xiàn)在讓我們來介紹出席本次頒獎(jiǎng)典禮的領(lǐng)導(dǎo)。他們是新聞中心指導(dǎo)老師唐竹君(掌聲)。
婷：藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院副院長崔小云老師(掌聲)
盈：新聞中心主任翁佳璇(掌聲)
雷：以及本次活動(dòng)?xùn)|道主報(bào)社社長胡俊源(掌聲)
盈：人類因文化而底蘊(yùn)深厚;
賴：校園因生活而精彩升華;
婷：我們因回憶而美麗幸福。
雷：我們的努力、我們的笑容記載在那一段段文字、一張張圖片里。
盈：歲月悠悠，那每一段文字都記載著每一段故事，每一張圖片都傳遞著每一份辛勤。下面請欣賞視頻。
退場
(雷與盈同上)
盈：一年一度花開時(shí)，一照一夕碩果香，沒有昨天的辛勤付出，就不會有今天的累累碩果。
雷：沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，更不會有明天的燦爛輝煌，剛才的視頻更是詮釋了這一段話，視頻的圖片撲捉著我們努力的身影?，F(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請新聞中心指導(dǎo)老師唐竹君老師上臺發(fā)表講話。
退場
賴：再一次以熱烈的掌聲送給唐老師，讓我有請藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院崔小云老師上臺為我們發(fā)表講話。
(具體人物視到來的情況而更改，如果老師不來就主任和社長講話)
賴與婷同上
婷：再把掌聲送給崔老師。
賴：出席今天頒獎(jiǎng)典禮的嘉賓還有廣州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院文學(xué)社的代表：
婷：來自城建學(xué)院金穗文學(xué)社的代表：
賴：以及來自珠江學(xué)院風(fēng)采文學(xué)社的代表：
婷：非常感謝大家的到來，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請來自廣州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院文學(xué)社的代表發(fā)表講話(時(shí)長為5分鐘)。
退場
賴：感謝廣州水利水電學(xué)院文學(xué)社代表熱切的講話。句句肺腑之言動(dòng)人心弦啊!接下來讓我們掌聲有請來自城建學(xué)院金穗文學(xué)社的代表發(fā)表講話(時(shí)長為5分鐘)。
退場。
雷：今日真是蓬蓽生輝啊!非常感謝城建學(xué)院金穗文學(xué)社代表的講話。讓我們再一次以最熱烈的掌聲有請珠江學(xué)院風(fēng)采文學(xué)社代表發(fā)表講話(時(shí)長為5分鐘)。
退場。
競賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇二
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)教師。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家午時(shí)好。
女：立刻要進(jìn)行的是“迎校慶xx華誕，印象xx，xx大學(xué)第x屆書畫攝影大賽”的頒獎(jiǎng)典禮。
男：是的，經(jīng)過評審團(tuán)教師們白天激烈的討論，獲獎(jiǎng)名單已經(jīng)在我手中了。
女：此次大賽的評審過程秉持公平，公正，公開的原則，最終選出我們今日的獲獎(jiǎng)同學(xué)。
男：就別賣關(guān)子了，話不多說趕快頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)吧。
女：好的，首先揭曉的是書法類獲獎(jiǎng)名單：
獲得書法類三等獎(jiǎng)的是（x位）。
請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請xx為其頒獎(jiǎng)，恭喜你們！
男：獲得書法類二等獎(jiǎng)的是（x位）。
請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請xx為其頒獎(jiǎng)，恭喜你們！
女：獲得書法類一等獎(jiǎng)的是（x位）。
請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請xx為其頒獎(jiǎng)，恭喜你們！
男：下頭揭曉繪畫類獲獎(jiǎng)情景：獲得繪畫類三等獎(jiǎng)的是（x位）請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請xx為其頒獎(jiǎng)，恭喜你們！
女：獲得繪畫類二等獎(jiǎng)的是（x位）。
男：獲得繪畫類一等獎(jiǎng)的是（x位）請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請xx為其頒獎(jiǎng)，恭喜你們！
女：下頭揭曉設(shè)計(jì)類獲獎(jiǎng)情景：獲得設(shè)計(jì)類三等獎(jiǎng)的是（x位）請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請xx為其頒獎(jiǎng)，恭喜你們！
男：獲得設(shè)計(jì)類二等獎(jiǎng)的是（x位）請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請xx為其頒獎(jiǎng)，恭喜你們！
女：獲得設(shè)計(jì)類一等獎(jiǎng)的是（x位）請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請xx為其頒獎(jiǎng)，恭喜你們！
男：下頭揭曉攝影類獲獎(jiǎng)情景：獲得攝影類三等獎(jiǎng)的是（x位）請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請xx為其頒獎(jiǎng)，恭喜你們！
女：獲得攝影類二等獎(jiǎng)的是（x位）請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請xx為其頒獎(jiǎng)，恭喜你們！
男：獲得攝影類一等獎(jiǎng)的是（x位）請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請xx為其頒獎(jiǎng)，恭喜你們！
競賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇三
男：（友情提示）尊敬的各位來賓朋友們大家好，那里是20xx年xx集團(tuán)表彰大會暨20xx年迎新晚會現(xiàn)場，歡迎各位的光臨。大會還有3分鐘就要開始了，請各位嘉賓朋友熄滅您手中的煙，同時(shí)注意維持會場內(nèi)秩序，請您將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)狀態(tài)。由于人比較多，對您造成的不便之處敬請?jiān)?，請大家注意安全，洗手間在舞臺左側(cè)門后，請您從正門繞行。多謝！
14：59。
播放歌曲，全場燈光暗，全場肅靜。
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
女：各位同事，親愛的朋友們。
合：大家午時(shí)好！
男：首先請?jiān)试S我向大家介紹今日蒞臨大會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：xx集團(tuán)董事長xx先生、xx集團(tuán)執(zhí)行總裁xxx先生、xx醫(yī)藥有限公司總經(jīng)理xxx先生、武漢xx醫(yī)院投資管理有限公司總經(jīng)理xxx先生，以及來自醫(yī)藥公司、醫(yī)院投資管理公司、武漢xx銳利文化傳媒有限公司的各位朋友們，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨！
男：今晚的聚會共分三個(gè)部分。
女：第一部分：20xx年年度表彰大會。
男：第二部分：20xx年迎新晚會。
女：第三部分：迎新晚宴。
男：在這吉祥喜慶的時(shí)刻，我們相聚于此，分享一年辛勤勞動(dòng)的成果，暢享來年更加完美的未來。
女：x年是喜慶的年，福瑞的年。
男：在這新一年的開始，先祝愿在座的各位以及您的家人在新的一年里一帆風(fēng)順、二龍騰飛、三陽開泰、四季平安、五福臨門、六六大順、七星高照、八面春風(fēng)、九九同心、十全十美。
女：祝愿大家在新的一年，所有的期望都能如愿，所有的夢想都能實(shí)現(xiàn)，所有的等候都能*，所有的日子都美滿如詩篇。我代表xx集團(tuán)祝您新年好運(yùn)！x年吉祥！
合：我們給大家拜早年啦！
男：xx集團(tuán)“盛世xx.三陽開泰”20xx年年度總結(jié)表彰大會。
合：此刻開始！
男：今日迎春燈火煌，今日歌聲多嘹亮；今日熊董來致辭，今日歡聚共一堂?；疖嚺艿目?，全靠車頭帶。下頭我們有請xx集團(tuán)董事長xx先生致辭，有請x董！
女：感激x董的致辭，歡送熊董就座。一寸光陰一寸金，一年走過一年新，一年成敗今來總，一年計(jì)劃今來定。下頭有請xx集團(tuán)執(zhí)行總裁xx先生致辭，掌聲有請x總！
男：多謝x總精彩的致辭！接下來有請武漢xx醫(yī)院投資管理有限公司總經(jīng)理xx先生致辭。
女：感激方總！下頭有請xx醫(yī)藥有限公司總經(jīng)理xx先生為大會致辭，掌聲有請！
男：多謝x總，請x總就座。在過去的一年里，xx員工齊心協(xié)力、開拓進(jìn)取，取得了驕人的業(yè)績，也涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)個(gè)人，在此，我代表xx集團(tuán)向他人表示衷心的感激！
女：20xx年，這是他們，以一種嶄新的形象，激勵(lì)著我們書寫了公司嶄新的篇章！首先，我們頒發(fā)的是銀獎(jiǎng)。讓我們一同來觀看一段vcr，共同傾聽這些優(yōu)秀員工的心聲。（vcr播放）。
男：此刻，我們用熱烈的掌聲把他們請到臺前：他們是：（優(yōu)秀員工獎(jiǎng)——銀獎(jiǎng)，醫(yī)藥x名、醫(yī)管x名、傳媒x名）。
女：有請x總、x總給我們這些為了公司發(fā)展，無謂汗水付出，不懼艱辛苦累的xx優(yōu)秀員工們頒獎(jiǎng)！
（音樂響起、全場掌聲，燈光大亮，禮儀負(fù)責(zé)引導(dǎo)頒獎(jiǎng)嘉賓上臺）。
男：這一張張獎(jiǎng)狀，浸透著我們對公司深厚的感情。每一個(gè)光榮的名字，都是用辛勤的汗水來擦亮。讓我們對以上獲獎(jiǎng)人員表示誠摯的祝賀和衷心的感激?。ㄍ队皺C(jī)屏幕羅列獲獎(jiǎng)名單）。
女：兩位老總請留步，讓我們留下這永久的記憶?。ê嫌傲魬伲?BR> 女：數(shù)年風(fēng)雨相同路，青春無悔建功勛。我們有請xxx代表銀獎(jiǎng)獲得者發(fā)言。
男：簡潔的話語，質(zhì)樸的講述，敘述出員工們對企業(yè)的一片深情及對工作崗位的那份執(zhí)著與熱愛。下頭，我們來頒發(fā)第二個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：金獎(jiǎng)。還是先來看一段vcr吧。
女：他們用無私鑄就了忠誠，用奉獻(xiàn)表達(dá)著對xx的熱愛！掌聲有請獲獎(jiǎng)?wù)撸▁xxx）上場！
男：有請x董、x總上臺為他們頒獎(jiǎng)！
（音樂響起、全場掌聲，燈光大亮，禮儀負(fù)責(zé)引導(dǎo)頒獎(jiǎng)嘉賓上臺）。
女：你們是先進(jìn)中的標(biāo)兵，是標(biāo)兵中的旗幟，你們把自我的工作當(dāng)成一種神圣的使命，在自我的崗位上綻放出耀眼的光芒。讓我們以熱烈的掌聲向這些獲獎(jiǎng)人員表示最熱烈的祝賀和最崇高的敬意?。ㄍ队皺C(jī)屏幕羅列獲獎(jiǎng)名單）。
男：讓我們留下這難忘的一刻。（留下老總，一同合影）。
女：員工是企業(yè)的根基，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)是企業(yè)制勝法寶，讓我們在下一年度手拉手，心連心，去創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績。讓公司與員工實(shí)現(xiàn)雙贏。下頭有請xxx代表金獎(jiǎng)獲得者發(fā)言。
女：多謝這位優(yōu)秀員工的樸實(shí)發(fā)言。讓我們再次以熱烈的掌聲對所有獲獎(jiǎng)人員表示祝賀！
男：過去的成績孕育著新的期望，新的期望將激勵(lì)著我們繼續(xù)創(chuàng)造新的輝煌。
女：我們相信，有公司領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，有全體同事的共同努力，我們必須能夠乘勢而上，成就新的輝煌！
男：20xx年xx集團(tuán)表彰大會到此結(jié)束，接下來將是我們的20xx迎新晚會，請各位嘉賓不要離座，堅(jiān)持會場秩序，我們的晚會將于16：30準(zhǔn)時(shí)開始。我們稍后再見！
xx服裝學(xué)院院長xx院長（歡迎您）紡織服裝學(xué)院黨委副書記xx教師（歡迎您）xx工程系主任xx教師，xx服裝學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會主席團(tuán)和部長們，歡迎以上嘉賓百忙之中的到來也十分感激今晚抽空前來的所有在場的朋友們。
時(shí)光如梭，敘說著這一年來我們努力與奮斗；歲月如歌，傾訴著這一載我們的成長與歡樂。我們不僅僅為別人的勇氣吶喊更不忘為自我的堅(jiān)強(qiáng)鼓掌每一點(diǎn)成功我們都將它銘記每一滴汗水我們都為它喝彩。在這一學(xué)年大家一齊努力、奮斗，其中有一些同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異出，為學(xué)院、班級做出貢獻(xiàn)，所以借這個(gè)機(jī)會，舉辦表彰大會，對他們予以表彰、鼓勵(lì)。期望提高的同學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持，更加進(jìn)取努力，其他同學(xué)一次為激勵(lì)，學(xué)習(xí)努力。更期望以我們班為單位構(gòu)成輻射，帶動(dòng)周圍其他班級、年級，甚至整個(gè)學(xué)院、學(xué)校，同時(shí)這也是一次提高我們班級團(tuán)結(jié)行和凝聚力的重要機(jī)會，讓我們在這個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、歡樂的大團(tuán)體里追逐自我的夢想。
花落花開又是一季，猶記得去年的此刻，我們齊聚一堂，表彰優(yōu)秀的同學(xué)，今日，我們重聚于此帶著比去年更高的熱情將我們的青春綻放。
欣賞完紡織工程一班的風(fēng)采，下頭有請代表嘉賓致辭有請（院長或楊書記）…。
下頭最終到了最振奮人心的時(shí)刻了。今日將要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)有學(xué)習(xí)提高獎(jiǎng)，英語大人獎(jiǎng)和最佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng)（什么貢獻(xiàn)）。
首先要頒發(fā)的是學(xué)習(xí)提高獎(jiǎng)，有耕耘就會有收成，我們在前進(jìn)的歷程中播下的每粒種子，都將結(jié)出豐碩的果實(shí)。獲得學(xué)習(xí)提高獎(jiǎng)的同學(xué)都用一連串的成績來印證著他們的努力。每一天提高一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持下去，離成功的距離就會越來越近。獲獎(jiǎng)的同學(xué)有十四位，他們將分為兩組上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
首先公布第一組獲獎(jiǎng)名單，他們分別是xx、xx。有請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺…請xx教師為他們頒獎(jiǎng)…感激…教師。請xx同學(xué)和xx同學(xué)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。接下來公布第二組獲獎(jiǎng)名單，他們是xx，xx。有請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺…請xx教師為他們頒獎(jiǎng)…感激…教師。請xx同學(xué)和xx同學(xué)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
接下來頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是英語達(dá)人獎(jiǎng)。雖然是有別于方塊字的字母，可在他們的眼中充滿了神奇。一個(gè)個(gè)字母，一條條短語在他們嘴邊、筆下都幻化成一首動(dòng)人的歌曲。英語在他們眼中散發(fā)出五彩的光芒。獲得英語達(dá)人獎(jiǎng)的同學(xué)是張xx同學(xué)和xx同學(xué)，祝賀兩位同學(xué)，請兩位同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。請xx教師為他們頒獎(jiǎng)…感激…教師。請xx同學(xué)和xx同學(xué)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)走到了人生的另一處轉(zhuǎn)折點(diǎn)，應(yīng)對就業(yè)，考研，出國，考公務(wù)員等等擺在面前未知前途的道路，很多人都表現(xiàn)出傍徨，恐懼？都在擔(dān)心怎樣走才能到達(dá)自我夢想的彼岸，又或許害怕到達(dá)后才發(fā)現(xiàn)它不如想象的那般繁花似錦。我們究竟該何去何從？對于這些問題，有請xx教師為我們講解大學(xué)生就業(yè)與考研不一樣抉擇的不一樣應(yīng)對方式。首先有請xx教師為我們介紹考研的……感激張教師的發(fā)言，考研貴在堅(jiān)持，只要堅(jiān)持你就是勝者。
競賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇四
我是主持人xxx。歡迎收看20xx年教師頒獎(jiǎng)典禮，下面我宣布獲獎(jiǎng)名單及獎(jiǎng)項(xiàng)。
日出而作，日暮而歸，無論刮風(fēng)下雨您的身影總是準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室。深凹進(jìn)去的眼眶，瘦弱的臉頰，微微彎曲的后背，都是您對工作一絲不茍的見證。您總是不知疲倦、不惜自己的休息時(shí)間，不顧自己的身體狀況，只為了我們更加優(yōu)異的成績。所以孟老師，理所當(dāng)然地獲得“勤勞獎(jiǎng)"。
在枯燥的學(xué)習(xí)生活中，您，為了我們的生活增添了色彩。教室里，不乏同學(xué)們的歡聲笑語，更缺不了您興高彩烈的聲音，同學(xué)們欣賞著您的高談闊論，課堂上總是被您幽默的'語言和生動(dòng)的表情所吸引。”幽默獎(jiǎng)“得住我們的老班——于老師，感謝您為同學(xué)們著想！感謝您為我們成長所付出的努力！
笑靨如花，真情如花，希望如花，生命亦如花。這個(gè)如花的女子，便是我們的王老師。一個(gè)風(fēng)趣的女人、一個(gè)熱情的女人、一個(gè)對生命充滿希望的女人。您的生命如花朵一樣盛開，盛開出斑斕的色彩，盛開出充實(shí)的自我。我們永遠(yuǎn)忘不了考試過后您給我們的獎(jiǎng)勵(lì)；永遠(yuǎn)忘不了大病初愈的您為同學(xué)們的關(guān)愛而感動(dòng)；永遠(yuǎn)忘不了開學(xué)第一堂課上您為我們唱著動(dòng)聽的歌兒。我們要頒給您的是“如花獎(jiǎng)”希望以后您會更加快樂。
教師，是一個(gè)神圣的名字，是引領(lǐng)文明的先鋒隊(duì)。老師們揮灑著汗水培育了一代又一代。在這里我忠心的祝福每一位老師永遠(yuǎn)健康、年輕。最后再次感謝收看我們頒獎(jiǎng)典禮的朋友們，我們下次再見！
競賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇五
齊：大家好，
男：又一次讓美麗的禮花綻放出辭舊迎新的快樂，
女：又一次在新年前夕描繪明天的藍(lán)圖與未來相約，
男;即將過去的****年，就要向我們揮手道別，帶著我們的汗水和喜悅
女：即將來臨的****年，就要讓我們走進(jìn)嶄新的歲月，帶著我們的祝福，我們的承諾。
男：回顧20xx，我們激情澎湃，因?yàn)檫@一年我們都是真誠的開拓者、辛勞的創(chuàng)業(yè)者。
男：盤點(diǎn)20xx，我們欣然自若，因?yàn)槲覀儫o私拼搏過，我們才有了沉甸甸的收獲。
女：今天,我們在這里相約張燈結(jié)彩載舞載歌
男:今天,我們歡聚在這里，感謝奉獻(xiàn)，感謝大家，感謝我們共同奮斗的歲月。
合：**20xx年感動(dòng)**頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)-在-開-始(音響1，出示感動(dòng)**片頭)
男：首先讓我們用最熱烈的掌聲有請我們最敬愛的校長**女士新年致辭!(音響1，背景音樂)
(男帶領(lǐng)掌聲，女引***上臺，至小主持臺)
(新年致詞完，鋼琴伴奏起童聲合唱我和歌聲一起飛翔)
(音樂落，主持人上場，學(xué)生退場，同時(shí)教師上場)(燈光暗)
男：這里充滿了歌聲、笑聲，
女：因?yàn)樵谇寮兊难劬?，每天都有一輪新的太?
男：這里孕育著美好的希望;
女：因?yàn)槭聵I(yè)的路燦爛如詩，奉獻(xiàn)的精神金貴感人
男：20xx雖漸漸走遠(yuǎn)，但那一個(gè)個(gè)不平凡的日子卻深深銘記心間
女：20xx雖漸漸走遠(yuǎn)，但那一份份沉甸甸的感動(dòng)卻讓我們感到溫暖
男：春天，我們滿懷信心播種夢想
女：夏天，我們感受著事業(yè)奮進(jìn)的力量。
男:我們在秋天里收獲，在秋天里放歌，
女：在這心靈欣然的冬季,我們共享成功的喜悅。
男：讓我們用真誠來感恩!
女：讓我們用感恩來銘記!
競賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇六
為了保證書法教學(xué)的專業(yè)性，學(xué)校一直實(shí)行毛筆書法專職教學(xué)，重視專職教師的培養(yǎng)。
十多年里我們依托xx縣書協(xié)等專業(yè)學(xué)術(shù)組織培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀書法教師，其中謝xx成長為省書協(xié)會員，羅xx等五人成長為市書協(xié)會員。
謝xx書法作品多次入選全國展，并在北京、天津、南京、海南等地展出。
我們把書法列為學(xué)校特色建設(shè)項(xiàng)目，先后制定了三個(gè)書法教育發(fā)展規(guī)劃，提出了五年市內(nèi)知名、十年全省知名、二十年全國的奮斗目標(biāo)。
經(jīng)過13年的辛苦耕耘，學(xué)校書法特色逐漸顯現(xiàn)，并且得到社會的公認(rèn)。
學(xué)校先后成為省書法家協(xié)會教學(xué)訓(xùn)練基地、省書法教育示范培訓(xùn)基地、省規(guī)范漢字書寫示范學(xué)校、省中小學(xué)教師培訓(xùn)基地、全國寫字教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國書法教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國書法藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，20xx年底，學(xué)校被中國教育學(xué)會書法教育專業(yè)委員會評為“書法教育示范學(xué)?！薄?BR> 伴隨著書法的進(jìn)步，學(xué)校也在快速成長，辦學(xué)品質(zhì)不斷提升，聲譽(yù)廣傳湖湘。
一支筆，一卷紙，繪盡詩意，舞出芬芳;。
一卷旗，一幅畫，揚(yáng)灑童真，放飛夢想。
在這墨香四溢的晨光中，我們的活動(dòng)就要結(jié)束了。
孩子們，讓我們xx刻記?。阂?guī)規(guī)矩矩寫字;。
堂堂正正做人!
做一個(gè)“對上以敬，對下以慈，對人以和，對事以真”的xx人!
競賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇七
我在南嶺北麓，渴望尋找一片凈土，播撒悠然的文字。
b:我于郴江之濱，渴望捧起一汪清泉，澆灌綺麗的文化。
c:我在仙臺之上，俯瞰湘水湯湯，遙望霧失樓臺，月迷津渡。
d:我在蘇林云端，渴望邂逅一只白鹿，與你相約，回眸春風(fēng)秋雨。
a:十五載流年，是一簇火，光彩而熱情。
b:十五載歲月,是一泓泉，碧透而清幽。
c:十五歲的白鹿，是一首詩，只一字就刻骨銘心。
d:十五歲的白鹿，是一卷畫，只一瞥就百轉(zhuǎn)千回。
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓。
a:我們忠于信仰，我們熱愛文學(xué)，朝向它，可遙看春暖花開。
b:我們忠于真理，我們崇敬文學(xué)，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。
c:在熱愛與崇敬的指引下，我們相聚在白鹿，追溯一段奇緣。
d:在熱愛與崇敬是指引下，我們相聚在揚(yáng)帆，共慶白鹿學(xué)刊創(chuàng)刊十五周年。
【音樂停止,是聲音越來越小，漸漸停止】。
a:首先，請?jiān)试S我榮幸的為大家介紹蒞臨本次晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，他們是。
(主持人自己發(fā)揮)。
b:下面請有請_______________上臺發(fā)言。
c:感謝_________的發(fā)言。
d:在此也真誠的感謝本次晚會的贊助商……。
a:鹿鳴呦呦，今夜，讓我們在文學(xué)的氣息里暢游，為白鹿走過的往昔喝彩。
b:鼓瑟聲聲，此宵，讓我們用青春的熱情盡情歡歌，為白鹿未來的真誠祝福。
c:第九屆校園原創(chuàng)文學(xué)作品大賽征文頒獎(jiǎng)晚會暨《白鹿學(xué)刊》創(chuàng)刊十五周年慶典。
合：現(xiàn)在開始!
d:本次晚會分為【風(fēng)】【雅】【頌】三卷，為您獻(xiàn)上風(fēng)格各異、形式多樣的精彩節(jié)目。
下面讓我們來共同欣賞卷一【風(fēng)】，有請【文學(xué)小講壇】笑笑，為我們開啟本次晚會第一篇章。
a：《白鹿詩刊》創(chuàng)刊十五年來，得到了社會的各界的廣泛關(guān)注與支持，也有無數(shù)的湘南學(xué)子通過白鹿，與文學(xué)結(jié)下了不解之緣。
b：沒錯(cuò)，出于對文學(xué)共同的熱愛，讓白鹿人相聚在一起;出于對文學(xué)共同的喜好，讓我們今夜起舞歡歌，這一切都是一種緣分。請欣賞，歌曲串燒《遇上你是我的緣》、《兩難》。
c：藝術(shù)，是一種文化現(xiàn)象，大多為滿足主觀與情感的需求，亦是日常生活進(jìn)行娛樂的特殊方式。有文字藝術(shù)、繪畫藝術(shù)、雕塑藝術(shù)、音樂藝術(shù)、舞蹈藝術(shù)等很多種形式。
d：是的，藝術(shù)源于生活，源于人民。那么接下來，郭超和黃潔為大家?guī)淼倪@段相聲，就為大家說說《人民藝術(shù)》，有請。
a：感謝兩位藝術(shù)家?guī)€(gè)大家的精彩表演。在優(yōu)美的歌聲和詼諧的相聲之后，即將為大家?guī)淼氖且欢蝿盼璞硌荨?BR> b：是的，接下來是由力揚(yáng)健身俱樂部選送的勁舞，有請小四等。
競賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇八
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好（鞠躬）。
男：歡迎來到xx文學(xué)社20xx年“xx杯”征文大賽頒獎(jiǎng)盛典的現(xiàn)場。
女：下頭請?jiān)试S我介紹出席晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是xx學(xué)院書記，團(tuán)委xx教師，xx教師，校社團(tuán)聯(lián)合會主席，我們晚會的冠名贊助商x院長及其代表（一一介紹，并停留一會兒讓他們和大家打招呼）。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男：出席我們晚會的還有xx學(xué)院學(xué)生會、xx學(xué)院社聯(lián)、xx俱樂部、xx社、未來創(chuàng)業(yè)社、x舞社、xx青年志愿者大隊(duì)、大學(xué)生發(fā)展協(xié)會、xx文學(xué)社、xx文學(xué)社、xx劇社。
男：以及xx辯論協(xié)會、xx青年、xx雜志社、xx書社、xx雜志社、xx。
女：zz文學(xué)社、xx記者團(tuán)、大學(xué)生通訊社、xx詩社、xx創(chuàng)業(yè)與就業(yè)發(fā)展協(xié)會、xx導(dǎo)游社、xx志愿者大隊(duì)、xx雜志社。（還有要另外介紹的社團(tuán)）。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男：青春的交響綻放華麗的活力。
女：學(xué)校的純真揮灑最美的真摯。
男：一年的心境成就今日的榮耀，一年的付出期盼今日的風(fēng)采。
男：今晚所有的目光，所有的掌聲，所有的歡呼，都聚焦在他們的身上。
男：他們文采飛揚(yáng)，用妙筆書盡人間百態(tài)。
女：他們才華橫溢，用文字詠唱燦爛芳華。
男：他們文思泉涌，用情感頌揚(yáng)人性光輝。
下頭，請?jiān)试S我宣布本屆xx文學(xué)社頒獎(jiǎng)圣典正式開始。
男：有請書記為晚會致辭。
（禮儀引入他們并排好隊(duì)后）。
男：感激頒獎(jiǎng)嘉賓，讓我們用熱列的掌聲祝賀他們。
請獲獎(jiǎng)嘉賓上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請x教師為他們頒獎(jiǎng)。
男：祝賀他們，多謝x教師，接下來我們將要揭曉二等獎(jiǎng)得主：
有請書記揭曉本屆xx文學(xué)社“xx杯”征文大賽二等獎(jiǎng)的獲得者。
（教師宣讀完畢）。
有請頒獎(jiǎng)嘉賓教師與書記一同為我們的獲獎(jiǎng)嘉賓頒獎(jiǎng)。
讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
有請我們的一等獎(jiǎng)獲得者上臺領(lǐng)獎(jiǎng)多謝x院長。
下頭我們有請一等獎(jiǎng)獲得者發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
十分感激一等獎(jiǎng)嘉賓的發(fā)言，同樣十分感激今日出席的晚會的xx位入圍作者，十分感激你們的投稿，感激你們對xx的支持，你們的作品都將在第xx期xx上刊登。在此我們要異常感激所有的投稿者，期望你們以后能夠?yàn)槲覀儙砀嗟膬?yōu)秀作品，xx永遠(yuǎn)歡迎你們的來稿。
結(jié)束語：
男：可我們不能停止青春的腳步，依舊要在秋天之后續(xù)寫著冬天。
女：今晚的輕歌曼舞架起溝通的橋梁，走過橋去，一齊迎接更加完美的明天。
男：在今日的晚會即將結(jié)束之際，我們再次感激各位嘉賓的到來，
男：感激xx教育對本次活動(dòng)的大力支持，
女：感激所有演員的傾情表演，更要衷心的感激所有的觀眾們，多謝你們！
男：同樣感激在場的所有工作人員表示衷心的感激，讓我們期待下一次的相聚！
女：xx文學(xué)社主辦20xx年“xx杯”頒獎(jiǎng)盛典到此結(jié)束。
男：祝大家晚安。
競賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇九
序舞蹈南山央校。
第二板塊：介紹嘉賓。
(舞蹈一停，韓、涂、謝、蔡走上講臺)。
韓：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
涂：尊敬的各位來賓。
謝：敬愛的各位老師。
蔡：親愛的同學(xué)們。
合：大家好!
韓：我是來自深圳小學(xué)的教師韓海鑫。
涂：我是來自福田區(qū)梅園小學(xué)的教師涂欣。
謝：這一位是來自福田區(qū)梅園小學(xué)的蔡明軒大哥哥。
蔡：這一位是來南山外國語學(xué)校的謝欣儒小妹妹。
韓：uu五色花，悠悠大運(yùn)情。“校訊通杯”深圳市中小學(xué)迎大運(yùn)征文、演講、詩文誦讀大賽，歷經(jīng)數(shù)月，即將落下帷幕。大賽中，深圳市百萬中小學(xué)生，以愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛深圳、愛大運(yùn)為指導(dǎo)思想，以“我是大運(yùn)小主人”為活動(dòng)主題，展開童真夢想，展望美好未來。
涂：參加征文大賽的同學(xué)們，用一顆雖稚嫩卻細(xì)膩真情的心，向我們描繪了心目中美麗的祖國和激情深圳的魅力。而且向五洲賓朋展示了深圳人民的君子之風(fēng)、好客之道。在演講、誦讀同學(xué)的口中，大運(yùn)村恬靜幽雅，uu笑容燦爛，春繭在傾聽海浪的淺吟低唱，水晶館熠熠生輝。
謝：壯烈豪邁的千年美文，響徹南粵大地;深切悠長的鵬城贊歌，繞梁深圳灣畔。
蔡：從寶安到龍崗，從羅湖到福田，誦讀之聲不絕于耳，吟詩文，誦經(jīng)典，心動(dòng)與行動(dòng)將與大運(yùn)同在!我們把心跳交給大運(yùn)，我們和大運(yùn)一起心跳!
韓：下面請?jiān)试S我們介紹出席今天頒獎(jiǎng)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。深圳市市委副書記、政法委書記王穗明先生。歡迎您!
涂：深圳市人民政府副市長吳以環(huán)女士。歡迎您!
韓：深圳市教育局長郭雨蓉女士。歡迎您!
涂：深圳市移動(dòng)公司……先生(女士)!歡迎您!
謝：深圳市教育局副局長唐海海伯伯!歡迎您!
……。
涂：出席今天頒獎(jiǎng)典禮的還有來自深圳市各區(qū)、直屬校的領(lǐng)導(dǎo)和師生代表，有“校訊通杯”作文、誦讀大賽的獲獎(jiǎng)學(xué)生代表。
韓：對大家的到來，我們表示衷心感謝與熱烈地歡迎!
第三板塊：領(lǐng)導(dǎo)致辭。
涂：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓!
謝：各位老師，心愛的同學(xué)們!
韓：“校訊通杯”深圳市中小學(xué)迎大運(yùn)征文、演講、詩文誦讀大賽頒獎(jiǎng)典禮——。
合：現(xiàn)在開始。
涂：首先，請深圳市教育局局長郭雨蓉女士致辭!大家歡迎!
韓：感謝郭局長熱情洋溢的致辭!
韓：最后，有請深圳移動(dòng)公司xxx致辭。大家歡迎!
第四板塊：誦讀表演(1)。
1.《我的未來》深圳市教科院少兒誦讀藝術(shù)團(tuán)。
(蔡、謝同上)。
蔡：是你，把五大洲蔚藍(lán)的浪涌鋪展成一個(gè)藍(lán)色的夢想;。
是你，用金色的智慧將古老的大河與現(xiàn)代海洋文明順利對接;。
謝：是你，讓橙色的活力在不同膚色不同國籍的青年之間傳遞;。
是你，用綠色的橄欖枝為世界撐起一片和平的綠蔭。
蔡：是你，深圳!這座中國改革開放的窗口，“簡約、低碳、綠色、活力”的大運(yùn)核心理念，注定將吸引世界的目光。
謝：作為深圳人，作為大運(yùn)會的小主人，我們早已用稚嫩的小手栽下承諾：要讓大地綠起來，要讓天空藍(lán)起來，要讓江河清起來，要讓空氣凈起來!
蔡：請欣賞由深圳教科院少兒誦讀藝術(shù)團(tuán)的小朋友表演的詩朗誦——《我的未來》。
2.故事《我是大運(yùn)火炬手》關(guān)暢羅湖區(qū)水庫小學(xué)。
(涂上)。
涂：一群多么天真爛漫的孩子啊!你們的未來不是夢，是美好的理想。許許多多像你們一樣有著美好理想的深圳人，栽下了春光，栽下了鳥語，栽下了幸福，栽下了歡樂，這美好的理想已經(jīng)在深圳逐步實(shí)現(xiàn)了。也許你們會覺得很奇怪：怎么這樣快呀?當(dāng)你聽完羅湖區(qū)水庫小學(xué)的小小大運(yùn)火炬手關(guān)暢同學(xué)講的故事，你們就會明白了。
下面，請關(guān)暢小朋友給我們一段精彩的迎大運(yùn)故事——《我是大運(yùn)火炬手》。
3.《我有祖國，我有母語》荔香中學(xué)朱紅軍。
(韓、謝同上)。
韓：伶牙俐齒的小關(guān)暢，說出了我們對美好家園的贊美。是的，歡樂的uu，簇?fù)泶盒Q橫臥;青春的uu，映襯水晶閃耀。
謝：這是多么美麗而富有夢幻色彩的畫面啊!這說明，深圳，這個(gè)年輕而美麗的城市，已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，迎接來自世界各地的朋友。
韓：小欣儒，迎接五大洲的朋友，你做好準(zhǔn)備了嗎?
謝：做好了呀!
謝：這個(gè)……我倒是沒有想過。
韓：沒有關(guān)系。你還小，暫時(shí)還不知道漢語——我們的母語本身是一種連接，我們的母語更是一種偉大的文明。當(dāng)你聽完南山區(qū)荔香中學(xué)的朱紅軍老師和和兩位大姐姐一起朗誦的《我有祖國，我有母語》以后，就會明白了。
謝：那就趕緊請朱老師和兩位大姐姐來給大家朗誦吧!
4.《少年中國說》龍崗中心小學(xué)。
(涂、蔡同上)。
涂：我們的母語是一種血緣，我們的母語是一種凝聚，我們的母語是一種標(biāo)志，我們的母語是一種精神。
蔡：朱老師他們的誦讀，令人熱血沸騰。不愧為中學(xué)組第一名哦!從他們的臉上，我看到了作為中國人的驕傲;從他們的聲音里，我聽到了每個(gè)中國人，為自己的母語、為自己的祖國感到分外自豪。
蔡：讀過呀?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富……”
涂：你的朗讀水平不低哦!不過，一個(gè)人讀，很難讀出那種恢弘的氣勢。還是讓我們一起欣賞集體誦讀《少年中國說》。
蔡：好的!有請龍崗中心小學(xué)的同學(xué)們!
5.《炫彩大運(yùn)，絢麗青春》鄭興羅湖濱河中學(xué)。
(韓、謝同上)。
韓：欣儒同學(xué)，剛才的《少年中國說》，最讓你激動(dòng)的是哪幾句?
謝：“少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”
韓：是的。這幾句曾經(jīng)讓無數(shù)中國人感慨萬千。不過，現(xiàn)在的中國青少年，已經(jīng)把梁啟超先生的希冀變成了現(xiàn)實(shí)，特別是在迎大運(yùn)，作小主人的活動(dòng)中，深圳的百萬青年，已經(jīng)展現(xiàn)出蓬勃的朝氣，為美麗的深圳增添了青春的氣息!
謝：濱河中學(xué)的鄭興大哥哥有一個(gè)振奮人心的演講，就能表現(xiàn)深圳青少年的風(fēng)采。
韓：是的。讓我們有請鄭興同學(xué)為我們演講《炫彩大運(yùn)，絢麗青春》。
第五板塊：頒獎(jiǎng)。
(韓、涂同上)。
涂：下面將要進(jìn)行的是，中國移動(dòng)“校訊通杯”深圳市中小學(xué)迎大運(yùn)征文、演講、誦讀大賽頒獎(jiǎng)儀式。
1.征文大賽頒獎(jiǎng)。
韓：請迎大運(yùn)征文大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺。
涂：請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為他們頒獎(jiǎng)。
韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
2.演講大賽頒獎(jiǎng)。
韓：請迎大運(yùn)演講大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺。
涂：請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為他們頒獎(jiǎng)。
韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
3.誦讀大賽頒獎(jiǎng)。
韓：請迎大運(yùn)詩文誦讀大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺。
涂：請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為他們頒獎(jiǎng)。
涂：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓入座。
第六板塊誦讀表演(2)。
1.《月之韻》南山央校。
(韓、涂)。
韓：在迎大運(yùn)誦讀活動(dòng)中，深圳市各中小學(xué)除了采取了不同形式進(jìn)行誦讀以外，還把此項(xiàng)活動(dòng)作為弘揚(yáng)祖國經(jīng)典文化，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育的好契機(jī)。唐詩、宋詞、元曲、漢賦，民歌、童謠、神話故事，都成了廣大師生的饕餮盛宴。
涂：無論是樸實(shí)清新的民歌、童謠，無論是格律嚴(yán)整的唐詩宋詞，無不彰顯出五千年文化的輝煌燦爛，無不彰顯出中華文明的多姿多彩。
韓：讓我們跟隨中央教科所南山附屬學(xué)校的同學(xué)們，一起走進(jìn)月亮的世界，領(lǐng)略那令人癡迷的《月之韻》。
涂：有請中央教科所南山附屬學(xué)校的同學(xué)們!
2.《巍巍水晶館，uu大運(yùn)情》福安學(xué)校。
(蔡、謝同上)。
謝：“看月亮，思故鄉(xiāng)，一個(gè)在水里，一個(gè)在天上?！焙孟硎芘?
蔡：看深圳，心歡暢，有的橫臥大地，有的映照天上。
謝：明軒哥哥，你說的什么呀?
蔡：我說的深圳大運(yùn)場館呀!坐落在深圳灣的體育中心體育館春蠶，不是橫臥在大地上嗎?
謝：啊，我知道了，坐落在龍崗中心城的大運(yùn)中心，三座晶瑩通透的水晶石造型場館，宛如灑落人間的明珠，在青山綠海中熠熠生輝。把它水晶一般的光輝映照到天上啦!
蔡：有一所學(xué)校，名叫福安，就坐落在水晶館旁邊。為此，福安學(xué)校的師生們可高興啦!今天，他們帶來了自己創(chuàng)作的詩朗誦《巍巍水晶館，uu大運(yùn)情》。
謝：有請福安學(xué)校的老師和同學(xué)們!
3.《長征組詩》黃田小學(xué)。
(涂、韓上)。
涂：看深圳，從三十年前的一個(gè)小漁村，到擁有現(xiàn)代化體育場館的大都市，我們倍感自豪。
韓：看祖國，從六十年前一窮二白的動(dòng)亂時(shí)代，到屹立于世界東方的繁榮富強(qiáng)的泱泱大國，我們倍覺榮光!
涂：我們誰也不會忘記，先輩們曾經(jīng)灑下的心血。那炮火連天、彈痕遍地的烽火歲月，令我們不斷追憶。
涂：在詩文誦讀大賽上，寶安區(qū)黃田小學(xué)的孩子們，滿懷激情地朗誦了一組長征詩篇，綿長幽遠(yuǎn)，蕩氣回腸，讓我們再次緬懷那史詩般的二萬五千里長征!
涂：有請黃田小學(xué)的孩子們!
4.《人民萬歲》(教師)喬翠陽。
(謝、蔡同上)。
蔡：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。這詩句多么豪邁!
謝：那你知道這豪邁的詩句是誰寫的嗎?
蔡：知道，是毛澤東主席!我還知道，毛澤東主席在中國革命的道路上，為新中國的建立，立下了不朽的功勛。
蔡：有請喬翠陽老師!
5.《深圳，讓我為你唱首歌》南山二外。
(韓、涂同上)。
韓：一個(gè)高呼人民萬歲的人去了，人民才會讓他在世界上萬古永垂。
涂：同樣的，一個(gè)為了人民的幸福，為了祖國的騰飛，發(fā)起改革開放的人，人民也會讓他在世界上萬古永垂。
韓：他的光輝形象，不僅僅屹立在蓮花山上;我們永遠(yuǎn)銘刻心中的，是他的光輝思想。
涂：盡管偉人已逝，然而繼者長存!
韓：我們將再次乘著“深圳速度”的長風(fēng)，去創(chuàng)造讓世人震驚的深圳文明和“深圳質(zhì)量”。
涂：請欣賞南山第二外國語學(xué)校的師生為大家獻(xiàn)上精彩的詩歌朗誦《深圳，讓我為你唱首歌》。
結(jié)束語：
(韓、涂、謝、蔡同上)。
韓：30年，花開花謝，特區(qū)芬芳四溢，成為中國走向富強(qiáng)的代名詞;。
謝：30年，潮起潮落，深圳風(fēng)起云涌，譜寫理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的新樂章。
蔡：當(dāng)大運(yùn)的腳步越來越近，當(dāng)世界大運(yùn)會的號角即將吹響，
涂：嶄新的地鐵線，承載著特區(qū)絢麗的發(fā)展宏圖，奔馳向前，
韓：璀璨的體育館，展示著深圳蓬勃的青春活力，熠熠生輝;。
謝：我們熱切地期待著：千萬個(gè)年輕的心靈相約在年輕的深圳;。
蔡：千萬張青春的笑臉，綻開的青春的深圳;。
涂：千萬個(gè)美麗的夢想，追逐在美麗的深圳;。
合：千萬個(gè)成功的愿望，實(shí)現(xiàn)在成功的深圳!
韓：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
涂：尊敬的各位來賓。
謝：敬愛的各位老師。
蔡：親愛的同學(xué)們。
涂：今天的頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束!
合：朋友們，再見!
競賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇十
為了培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語口語的興趣，提高學(xué)生英語口語能力，促使教師關(guān)注口語教學(xué)，根據(jù)本學(xué)期小學(xué)英語教研計(jì)劃，將在本學(xué)期末舉行20xx年桐鄉(xiāng)市小學(xué)英語口語比賽?，F(xiàn)將方案公布如下，具體比賽通知日后再發(fā)。
一、比賽年級：
五年級。
二、參賽人員選拔。
（1）校級選拔比賽由各校自行組織。
（2）市級比賽：根據(jù)年報(bào)數(shù)，班級數(shù)在5個(gè)以內(nèi)的，每校1位選手；超過5個(gè)班的，每校2位選手。
三、比賽方式：
（1）比賽分為2部分。選手先進(jìn)入第一賽場，參加第一部分競賽；然后進(jìn)入第二賽場，參加第二部分競賽。
（2）第一部分（50分。3分鐘。）篇章朗讀和造句。
朗讀：內(nèi)容源自五年級教材（上、下冊）中各單元的對話和閱讀材料。（partc和recycle的內(nèi)容除外。）約30秒內(nèi)可以完成。
造句：共需要造5個(gè)句子。每一小題給出2個(gè)詞匯。所造的句子必須包括這兩個(gè)詞匯，并且必須為句子給出理由（用because）。
（3）第二部分（50分。3分鐘。）單詞朗讀和看圖說話。
單詞朗讀：朗讀10個(gè)單詞。所給單詞在教材中沒有出現(xiàn)過，但是可以根據(jù)學(xué)生已有的語音知識推測出發(fā)音的。
看圖說話：看一幅圖片，說出至少5個(gè)句子，或者形成一個(gè)小篇章。
四、評分項(xiàng)目。
（1）篇章朗讀（20分）：語音正確、重音合理、朗讀流暢。綜合評分。
（2）造句（30分）：用到所給詞匯。because之前語法正確。because之后合理、豐富、有創(chuàng)造性等。分小題評分。
（3）單詞朗讀（20分）：能根據(jù)基本發(fā)音規(guī)律，正確朗讀單詞。分小題評分。
（4）看圖說話（30分）：語句數(shù)量，語句難度，邏輯合理，富有聯(lián)想，……。綜合評分。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
（1）參加市級比賽的選手中，40%為桐鄉(xiāng)市一等獎(jiǎng)，60%為桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng)。
校級選拔比賽中，除參加桐鄉(xiāng)市級比賽的選手，另外上報(bào)2位學(xué)生，為桐鄉(xiāng)市三等獎(jiǎng)。
競賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇十一
老師們，同學(xué)們：
下午好!
在丹桂飄香，秋風(fēng)送爽的九月，我們滿懷成功的喜悅，迎來了新學(xué)期、新同學(xué)。在剛剛過去的08——09學(xué)年，在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下，全體渤海人高舉綠色教育旗幟,以創(chuàng)新、發(fā)展為動(dòng)力，發(fā)揚(yáng)“追求卓越，崇尚一流，敢為人先”的精神，團(tuán)結(jié)拼搏，銳意進(jìn)取，各項(xiàng)工作取得了輝煌的成績。中考連續(xù)四年位居全縣第一，中考狀元的桂冠又一次被我校摘得，實(shí)現(xiàn)了中考狀元的“三連冠”;“才藝之星”走進(jìn)渤海中學(xué)展示了渤海學(xué)子的才藝;承辦慶云縣“國稅杯”第十一屆中學(xué)生春季田徑運(yùn)動(dòng)會彰顯了渤海的特色;中學(xué)生“經(jīng)典誦讀”，“愛國歌曲大家唱”歌詠比賽的好名次提振了渤海人的信心，學(xué)校的社會影響力和知名度進(jìn)一步擴(kuò)大。這些成績的取得是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全體教師不懈奮斗的結(jié)果，是渤海學(xué)子刻苦努力的結(jié)果。今天，我們?nèi)?200余名師生在這里集會，總結(jié)上學(xué)年的工作，隆重表彰在教育教學(xué)，學(xué)生管理、學(xué)習(xí)成績、思想品德方面成績突出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，安排部署下學(xué)年的工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快地發(fā)展。今天的大會共有七項(xiàng)議程。
一、新學(xué)年致辭(副校長馬建民)。
二、宣讀《關(guān)于表彰2011學(xué)年先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的決定》(德育處副主任馬榮挺)。
三、舉行頒獎(jiǎng)儀式：、
老師們、同學(xué)們：我們知道，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的核心競爭力。我們評價(jià)一所學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的高低，首先看這所學(xué)校的教學(xué)成績。教學(xué)的高質(zhì)量源于教師的高水平，學(xué)生的高素質(zhì)。渤海中學(xué)就是有這樣一支愛崗敬業(yè)、勤奮刻苦的教師團(tuán)隊(duì)和學(xué)生團(tuán)隊(duì)。正是他們才實(shí)現(xiàn)了我校中考的“四連冠”，創(chuàng)造了渤海一個(gè)又一個(gè)的輝煌。下面請11年慶云縣中考狀元06級3班的劉鳳儀同學(xué)發(fā)言。
劉風(fēng)儀同學(xué)的發(fā)言，講述了一個(gè)成功者走過的路：學(xué)習(xí)要有目標(biāo)，有動(dòng)力，學(xué)習(xí)要講方法，講效率，學(xué)習(xí)要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，這些對同學(xué)們具有很強(qiáng)的借鑒指導(dǎo)意義，劉鳳儀同學(xué)的發(fā)言字里行間流露出對老師的謝意和對母校的熱愛。我們再次用掌聲祝賀她!
五、常校長向x級教師代表頒發(fā)中考特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，向優(yōu)秀畢業(yè)生代表劉鳳儀贈送紀(jì)念品。
老師們，同學(xué)們：今年我校有五名教師的子女參加高考，均榜上有名，其中3人被國家211工程大學(xué)錄取，這也是我校的光榮。為表彰這些教師在教育子女方面做出的貢獻(xiàn)，學(xué)校特意制作了“教子有方，為師光榮”牌匾。下面，有請常校長為這五名教師頒獎(jiǎng)。
六、教師代表王景燕發(fā)言。
七、常校長講話。
老師們、同學(xué)們：
今天的大會，馬校長首先做了熱情洋溢的新年致辭，向同學(xué)們提出了新希望、新要求，常校長最后做了總結(jié)講話。常校長客觀地總結(jié)了上學(xué)年的工作，肯定了成績，分析了我們前進(jìn)中存在的問題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出了新學(xué)年的工作思路和目標(biāo)：就是高舉綠色教育旗幟，突出教學(xué)這個(gè)中心，確保安全和質(zhì)量這兩項(xiàng)重點(diǎn)，建好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體、班主任和名師這三支隊(duì)伍，推進(jìn)“六項(xiàng)”工程。常校長的講話實(shí)事求是，思路清新，目標(biāo)明確。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，抓好落實(shí)。
老師們，同學(xué)們：今天的總結(jié)表彰大會，是一道嶄新的起跑線，是全體老師辛勤工作的又一個(gè)開端，是全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)的又一個(gè)起點(diǎn)，是我們實(shí)現(xiàn)更高目標(biāo)、爭取更大進(jìn)步的開始。教師強(qiáng)則學(xué)生強(qiáng)，教師強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng)。希望全體教師以這次大會為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)自己的工作，反思自己的不足，克服浮躁情緒，消除功利思想。要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。要淡泊名利，志存高遠(yuǎn)。樹立高尚的道德情操和精神追求，安下心來學(xué)習(xí)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做讓學(xué)生喜愛、同行敬佩、領(lǐng)導(dǎo)信任、家長放心、社會滿意的教師。希望全體同學(xué)，以劉鳳儀同學(xué)為榜樣，樹立遠(yuǎn)大的理想，明確奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的勇氣，老老實(shí)實(shí)做人，樸樸實(shí)實(shí)生活，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，做勤奮好學(xué)、文明守紀(jì)、誠實(shí)守信、品德高尚的好學(xué)生。
老師們、同學(xué)們：新的學(xué)年，孕育新的希望，新的學(xué)年，承載著新的艱巨而光榮的任務(wù)。讓我們心往一處想，勁往一處使，上下一條心、全校一盤棋，站在高起點(diǎn)，瞄準(zhǔn)大目標(biāo)，鼓足大干勁，以更加飽滿的熱情，更加昂揚(yáng)的斗志，更加優(yōu)異的成績，譜寫我校更加輝煌燦爛的新篇章!
競賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇十二
我們英語競賽的結(jié)果出來了，我榮獲了三等獎(jiǎng)。今天舉行頒獎(jiǎng)儀式，我感到格外的.高興。
儀式開始了，首先李國勝李校長宣布：“現(xiàn)在開始頒獎(jiǎng)儀式!”接著李校長致辭：“在學(xué)度，我校參加了本縣學(xué)習(xí)競賽，取得了優(yōu)秀的成績!”
然后，李校長用洪亮的聲音宣讀了獲獎(jiǎng)學(xué)生的名單。
當(dāng)念到了我的名字時(shí)，我的心里無比的自豪。我走上頒獎(jiǎng)臺，激動(dòng)地接過李校長親自頒給我的獎(jiǎng)狀，我把獎(jiǎng)狀舉起來。講臺下，許多同學(xué)正為我鼓掌。我的眼眶涌出了熱淚。我心里決定：下次一定要做得更好!不能辜負(fù)老師的期望啊!
競賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇十三
今天，我們的英語競賽結(jié)果出來了，我在這一次競賽中榮獲了三等獎(jiǎng)。在今天舉行頒獎(jiǎng)儀式。
頒獎(jiǎng)儀式開始之后，首先李國勝李校長宣布：“現(xiàn)在開始頒獎(jiǎng)儀式！”接著李校長致辭：“在20學(xué)度，我校參加了本縣學(xué)習(xí)競賽，取得了優(yōu)秀的成績！”
然后，李校長用洪亮的.聲音宣讀了獲獎(jiǎng)學(xué)生的名單。
在李校長念到我名字的時(shí)候，我的心里無比的自豪。我走上頒獎(jiǎng)臺，激動(dòng)地接過李校長親自頒給我的獎(jiǎng)狀。講臺下，許多同學(xué)正為我鼓掌。我的眼眶涌出了熱淚。我心里決定：下次一定要做得更好！不能辜負(fù)老師的期望??！
競賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇十四
一、指導(dǎo)思想：
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生運(yùn)用英語的能力營造深厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，本學(xué)期學(xué)校將舉行三、四、五年級英語競賽活動(dòng)。
二、參賽對象：
三至五年級各班的學(xué)生。
三、參賽方法：
以全員參與為宗旨，先由各科任老師在各教學(xué)班動(dòng)員報(bào)名，進(jìn)行初賽，每班評選出6名選手參加年級組的決賽。（請英語老師于5月25日前把參賽學(xué)生名單發(fā)到廖麗勇郵箱）。
四、參賽內(nèi)容：
單詞比賽，以課本b部分單詞為主，由教師命題比賽。
五、命題方式。
命題可以考慮采取選擇填空，詞圖連線，圈出所學(xué)單詞，將單詞補(bǔ)充完整，根據(jù)中文寫單詞，根據(jù)圖片寫單詞，根據(jù)句子填寫單詞等多種形式命題。不能單一化。
五、決賽時(shí)間：
5月28日下午3點(diǎn)。
六、決賽地點(diǎn)：
三年級電教二室教室，四年級電教一室；
七、命題人員安排：
三年級龍園；四年級何順蘭；五年級蔣小蘭。
請英語老師于5月22日前把試卷發(fā)到曹愛華郵箱。
八、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：馬宏才。
副組長：曹永荔李紅英王志武。
成員：曹愛華鄧宇飛廖麗勇曹碧芬許麗萍。
九、監(jiān)考及閱卷：
各年級的所有英語任課老師（分年級進(jìn)行）。
三年級監(jiān)考：
四年級監(jiān)考：
五年級監(jiān)考：
三年級閱卷：
四年級閱卷：
五年級閱卷：
九、其評選方式：本次比賽是以年級為單位，班級評獎(jiǎng)方式按總分評出一、二、三等獎(jiǎng)；
1、個(gè)人獎(jiǎng)按參賽選手的10%、20%、30%取一、二、三等獎(jiǎng)。
2、團(tuán)體獎(jiǎng)。
本次競賽活動(dòng)以班級為單位設(shè)立團(tuán)體獎(jiǎng)（以各個(gè)代表隊(duì)獲得的團(tuán)體總分從高向低排序確立團(tuán)體獎(jiǎng)的獲得）。按班級總數(shù)的20%一等獎(jiǎng)，30%二等獎(jiǎng)，50%三等獎(jiǎng)。
競賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇十五
b：魅力xx，鶯歌燕舞譜寫文化樂章。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
b：親愛的朋友們，大家晚上好！
a、b：這里是中共xx縣委和xx縣人民政府主辦、中共xx縣委宣傳部和xx縣文化廣電新聞出版局承辦的第三屆xx縣文化藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)晚會的現(xiàn)場。
a：作為我縣高水平、綜合性的文化活動(dòng)，文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)成為優(yōu)秀文藝作品爭奇斗艷的重要園地和本土藝術(shù)家展示才華的重要舞臺，推出了一批體現(xiàn)xx縣創(chuàng)作水準(zhǔn)和具有影響的文藝作品，推出了一批圍繞中心服務(wù)大局并深受群眾歡迎的文化活動(dòng)，推出了一批弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和具有創(chuàng)新意義的文藝成果。
b：文藝比賽活動(dòng)、群眾文化活動(dòng)、民俗文化活動(dòng)、展覽展示活動(dòng)交相輝映，最大限度地激發(fā)群眾文化參與的熱情，最大限度地滿足群眾藝術(shù)享受的需求，譜寫出xx文化發(fā)展的嶄新篇章。
a：一分耕耘，一分收獲。今晚將頒發(fā)第三屆xx縣文化藝術(shù)節(jié)各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。首先頒發(fā)的是聲樂專場獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)名單請看大屏幕。
b：讓我們掌聲有請獲獎(jiǎng)選手代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
a：掌聲有請頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)————為他們頒獎(jiǎng)！
a：本屆文化藝術(shù)節(jié)是全縣人民群眾文化生活中的一件大事、喜事和盛事，活動(dòng)時(shí)間之長、參與人員之多、社會影響之大，前所未有，為推動(dòng)xx文化大發(fā)展大繁榮發(fā)揮了重要作用。
b：它讓每一個(gè)熱愛文化、獻(xiàn)身藝術(shù)的群眾都能徜徉于文化藝術(shù)的海洋。
a：它帶領(lǐng)我們走進(jìn)藝術(shù)的殿堂，享受文化帶來的多彩生活，品味文化傳遞的美好世界。
b：接下來，頒發(fā)器樂、小品專場獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)名單請看大屏幕。
a：讓我們掌聲有請獲獎(jiǎng)選手代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
b：掌聲有請頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)————為他們頒獎(jiǎng)！
a：欣賞完了精彩的節(jié)目，下面又到了我們頒獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)。
b：接下來頒發(fā)的是舞蹈專場的獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)名單請看大屏幕。
a：讓我們掌聲有請獲獎(jiǎng)選手代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
b：掌聲有請頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)————為他們頒獎(jiǎng)！
a：接下來，頒發(fā)特色文化活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)和特色文化活動(dòng)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)名單請看大屏幕。
b：掌聲有請獲獎(jiǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
a：掌聲有請頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)————為他們頒獎(jiǎng)！
a：今夜，豪邁的歌聲激動(dòng)著我們奮發(fā)的步履；
b：今夜，藝術(shù)的花蕾編織著我們多彩的希冀。
a：讓我們祝愿xx的明天更加和諧美麗；
b：讓我們祝愿祖國的未來更加繁榮昌盛。
競賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇十六
一、活動(dòng)目的：
為了迎接校第十五屆大學(xué)生英語演講比賽，深化大學(xué)英語教學(xué)改革，提高大學(xué)生英語口語水平，我院決定舉行大學(xué)生英語演講比賽。
二、活動(dòng)宗旨：
〈1〉提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，特別是提高對英語口語訓(xùn)練的積極性。
〈2〉豐富學(xué)生的課余生活。
〈3〉為學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語學(xué)習(xí)的平臺，共同進(jìn)步。
〈4〉加深對英語口語的重要性的認(rèn)識。
〈5〉通過舉辦活動(dòng)，選拔兩人到校第十五屆英語演講比賽參加競賽。
三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作:。
(1)活動(dòng)時(shí)間及場地安排。
比賽時(shí)間：9月19日晚上7：00開始。
比賽地點(diǎn)：園藝學(xué)院207會議室。
(2)主持人的選定。
比賽選主持人一名。
(3)評委和嘉賓的邀請。
邀請xx教授為本次比賽評委。
(4)對參賽選手的要求。
【1】參賽對象：參賽選手必須為我院35歲以下的中國籍在校本科生、研究生（不包括在職研究生），曾獲得往屆“‘外研社杯’全國英語演講大賽”、“‘外研社杯’全國英語辯論賽”出國及港澳交流獎(jiǎng)項(xiàng)的選手不包括在內(nèi)。
【2】舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流。有適當(dāng)?shù)闹w語言，有才藝展示。
競賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇十七
準(zhǔn)備已久的英語競賽終于來臨了。
周五下午4：45，僅剩5分鐘的時(shí)候，我們班的16名代表都還在認(rèn)真復(fù)習(xí)背書。臨陣磨槍，不快也光。
時(shí)間飛快流逝，到了4：50，同學(xué)們迅速排好隊(duì)到百人會議室集合。大家一走進(jìn)百人會議室，緊張感就突如其來，不停在1到6單元之間反復(fù)背誦，感覺好像第一輪上場的是自己一樣！
比賽題目分三種類型：1挖空填詞。別看這題簡單，實(shí)際上挺殘酷，每隊(duì)8名選手參加，錯(cuò)的人直接淘汰下臺。2搶答接龍。分兩個(gè)題型，一是給上句接下句，二是連詞成句；答錯(cuò)扣1分，答對加一分。搶答題要按搶拍器，挺有趣，也考驗(yàn)反應(yīng)速度，也是8名選手參加，其中包括我。3課文接龍，就是接龍背誦課文。這是難度最大的一個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)班只派兩名同學(xué)參賽。
主持人一上臺，我就馬上冒冷汗，偷偷問周圍的同學(xué)緊不緊張，都緊張得說不出話，只是點(diǎn)頭。摸摸她們的手，手心也全是汗。會議室里一片靜寂，幾乎所有人都在默背著課文，準(zhǔn)備比賽。聽說跟我比的是個(gè)學(xué)霸，這更令人不寒而栗！
第一場開始了，我們班因?yàn)槌榈氖堑谝唤M，有8個(gè)同學(xué)需第一輪上臺?！凹佑停佑汀蓖瑢W(xué)們都一起在為他們打氣。打頭陣的是周同學(xué)，他看上去也有些緊張，三聲準(zhǔn)備倒數(shù)聲響起，每個(gè)人都為他祈禱?！罢埖谝惠嗊x手回到最后?！表懫鹨黄坡?，他們都對了！一切正常進(jìn)行。突然主持人的'聲音響起：“請5號選手下臺”。我們都緊張了，緊張的原因并不是怪他，是怕他責(zé)任心太重，放不下這件事。安慰了一陣子后，他重振旗鼓，為接下來的同學(xué)打氣。慶幸的是接下來沒有人淘汰，還取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績。
第一場結(jié)束，即將開始第二場。站在外面，我就有些緊張了，子越、鈺涵好似讀懂了我的微表情?！胺判陌?！錯(cuò)了沒有人會怪你的，加油！”“你們也一樣”。打頭陣的是令祺同學(xué)。我們前三個(gè)人雖沒搶到，到梓欣的那刻搶到了。她開始沒有答對，有點(diǎn)可惜，但她手速真的快，還搶到了一輪，并且還答對了！“哎呀，你手速真快”。我們都夸她。我們還有艾同學(xué)、曾同學(xué)、潤杰同學(xué)，手速都十分快，每個(gè)人都搶答對了，這輪加了不少分。只有我四輪都沒有搶到。那刻，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。還是鈺涵安慰道：“沒頭系，我和你一樣，你看我倆都沒搶到！”
第二場結(jié)束了，難度最大的一場即將開始，我們班派的是高同學(xué)和鈺涵。“加油，別緊張，你們是最棒的！”。聽余老師說，他們倆都十分緊張，在外面不停背課文。也許是想為班級榮譽(yù)而戰(zhàn)，也許是不想拖班級后腿，在上臺的那刻，很明顯全身都在發(fā)抖?！?，2，1，開始！”第一輪抽到第一課，高同學(xué)先打頭陣。很顯然，他的狀態(tài)比彩排好。發(fā)音到位，吐詞清晰，堪稱完美！鈺涵抽到了最難的第五課，她絲毫不畏懼，一路過關(guān)斬將。兩人都取得了個(gè)不錯(cuò)的成績。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。評委們要作出最后裁決，大家一起呼喊：“六班第一，六班第一！”幾分鐘的等待似乎很久，終于，主持人宣布：“請大家保持安靜，現(xiàn)在公布最后獲獎(jiǎng)名次。三等獎(jiǎng)……”由于緊張，前面幾名我都沒有聽到初一（6）班?！斑?，子越，我們班是第幾名？”“好像是一等獎(jiǎng)吧?！薄笆菃?？那么……”“yeah！”全班的歡呼聲頓時(shí)響起，全場的掌聲似乎也是在為我們班喝彩。場上氣氛一下子活躍了起來。
這是一次非常難忘的經(jīng)歷。如果有下一次，我還會爭取參加。我相信初一（6）班還可以再創(chuàng)佳績。為了下一次，我更加要努力把英語學(xué)好！
競賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇一
合：晚上好!
甲：孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)典禮暨孝武公司成立十周年文藝晚會現(xiàn)在開始!
乙：孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)是由市委宣傳部、團(tuán)市委、市局、市文體局聯(lián)合舉辦的。
甲：藝術(shù)節(jié)得到了城區(qū)各學(xué)校的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了城區(qū)萬余名學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
乙：藝術(shù)節(jié)的舉辦大力地活躍了校園文化，豐富了校園生活，開闊了學(xué)生視野，加強(qiáng)了學(xué)校間的橫向交流，有力地推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)了校園文化與企業(yè)文化、社區(qū)文化的良性互動(dòng)。
甲：藝術(shù)節(jié)開幕以來，由孝感學(xué)院承辦的書法、繪畫、篆刻、攝影大賽，由湖北職院承辦的健美操大賽，由孝感高中承辦的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大賽，由孝感市工業(yè)學(xué)校承辦的演講大賽都取得了圓滿的成功，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀選手。今天晚上頒發(fā)的將是各類比賽的部分獎(jiǎng)項(xiàng)。
乙：孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)適逢孝武公司成立十周年，在此，我們預(yù)祝孝武公司成立十周年慶典活動(dòng)圓滿成功，預(yù)祝孝武公司蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌。
甲：下面介紹出席今天晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
乙：出席孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)典禮暨孝武公司成立十周年文藝晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：
甲：讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
乙：今夜星光燦爛 今夜的廣場象一片歡樂的海洋。
甲：聽吧，青春傳佳音 青春在歌唱
十年風(fēng)雨路 十年斗志昂
乙：看吧，青春無限美 青春在飛揚(yáng)
十年磨一劍 十年鑄輝煌
甲：下面，演出開始。第一個(gè)節(jié)目：大合唱《祝福祖國》，選送單位：市體育藝術(shù)學(xué)校。
乙：中華兒女，愛我中華。
青春飛揚(yáng)，振興中華。
接下來請欣賞舞蹈《愛我中華》，選送單位：湖北職院。
甲：請欣賞市直機(jī)關(guān)園選送的雙人舞《遠(yuǎn)空的呼喚》。
乙：請欣賞孝感學(xué)院選送的舞蹈《天山姑娘》。
甲：請欣賞孝南實(shí)小選送的舞蹈《老虎枕頭》。
乙：激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來到了，下面給大家宣布本臺晚會的獲獎(jiǎng)情況：
榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)的節(jié)目是(6個(gè))：
榮獲三等獎(jiǎng)的節(jié)目是(6個(gè))：
榮獲二等獎(jiǎng)的節(jié)目是(3個(gè))：
榮獲一等獎(jiǎng)的節(jié)目是(1個(gè))：
甲：下面進(jìn)行今晚的第三次頒獎(jiǎng)。請健美操大賽一等獎(jiǎng)的節(jié)目《翅膀》的演員代表和本臺晚會一等獎(jiǎng)的節(jié)目《 》的演員代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，擔(dān)任本次頒獎(jiǎng)的嘉賓是：中共孝感市委副書記xx-x、中共孝感市委常委、常務(wù)副市長xx-x，大家歡迎。
乙：讓我們再次以熱烈的掌聲向各位選手所取得的優(yōu)異成績表示熱烈的祝賀。
結(jié) 束 語
甲：我們幸福
乙：我們榮光
甲：我們在黨的陽光下茁壯成長
乙：我們在廣闊的天地里展翅翱翔
合：同志們，青年朋友們
讓我們不忘任重而道遠(yuǎn)，
牢記黨和人民的期盼，
用青春年華開創(chuàng)更加美好的明天開創(chuàng)!
盈、雷：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
婷、賴：親愛的各位同學(xué)、各位朋友。
四人：大家，下午好!
雷：歡迎大家來到廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院，由新聞中心報(bào)社主辦的現(xiàn)場征文比賽頒獎(jiǎng)典禮暨四校交流活動(dòng)會現(xiàn)場。我是主持人龔肖雷。
盈：我是主持人羅秋盈。
婷：我是主持人潘婷。
賴：我是主持人吳建賴。
盈：有一種情感如生生不息的泉涌自然流露，它是用心觸動(dòng)筆尖展開積淀已久的靈感。
雷：有一種熾熱如小小的調(diào)色盤，它交集了我們的酸甜苦辣，是用想象來創(chuàng)造文學(xué)的繁榮。
賴：青春是言語繁盛生長的季節(jié)，我們把夢洋溢在文字的搖籃里。
盈：我們以文會友，以心相交，共同打造廣大文學(xué)愛好者交流的橋梁
雷：源于同一個(gè)文學(xué)夢，源于同一種信念，我們把心交集在一起;
賴：現(xiàn)在讓我們來介紹出席本次頒獎(jiǎng)典禮的領(lǐng)導(dǎo)。他們是新聞中心指導(dǎo)老師唐竹君(掌聲)。
婷：藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院副院長崔小云老師(掌聲)
盈：新聞中心主任翁佳璇(掌聲)
雷：以及本次活動(dòng)?xùn)|道主報(bào)社社長胡俊源(掌聲)
盈：人類因文化而底蘊(yùn)深厚;
賴：校園因生活而精彩升華;
婷：我們因回憶而美麗幸福。
雷：我們的努力、我們的笑容記載在那一段段文字、一張張圖片里。
盈：歲月悠悠，那每一段文字都記載著每一段故事，每一張圖片都傳遞著每一份辛勤。下面請欣賞視頻。
退場
(雷與盈同上)
盈：一年一度花開時(shí)，一照一夕碩果香，沒有昨天的辛勤付出，就不會有今天的累累碩果。
雷：沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，更不會有明天的燦爛輝煌，剛才的視頻更是詮釋了這一段話，視頻的圖片撲捉著我們努力的身影?，F(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請新聞中心指導(dǎo)老師唐竹君老師上臺發(fā)表講話。
退場
賴：再一次以熱烈的掌聲送給唐老師，讓我有請藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院崔小云老師上臺為我們發(fā)表講話。
(具體人物視到來的情況而更改，如果老師不來就主任和社長講話)
賴與婷同上
婷：再把掌聲送給崔老師。
賴：出席今天頒獎(jiǎng)典禮的嘉賓還有廣州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院文學(xué)社的代表：
婷：來自城建學(xué)院金穗文學(xué)社的代表：
賴：以及來自珠江學(xué)院風(fēng)采文學(xué)社的代表：
婷：非常感謝大家的到來，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請來自廣州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院文學(xué)社的代表發(fā)表講話(時(shí)長為5分鐘)。
退場
賴：感謝廣州水利水電學(xué)院文學(xué)社代表熱切的講話。句句肺腑之言動(dòng)人心弦啊!接下來讓我們掌聲有請來自城建學(xué)院金穗文學(xué)社的代表發(fā)表講話(時(shí)長為5分鐘)。
退場。
雷：今日真是蓬蓽生輝啊!非常感謝城建學(xué)院金穗文學(xué)社代表的講話。讓我們再一次以最熱烈的掌聲有請珠江學(xué)院風(fēng)采文學(xué)社代表發(fā)表講話(時(shí)長為5分鐘)。
退場。
競賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇二
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)教師。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家午時(shí)好。
女：立刻要進(jìn)行的是“迎校慶xx華誕，印象xx，xx大學(xué)第x屆書畫攝影大賽”的頒獎(jiǎng)典禮。
男：是的，經(jīng)過評審團(tuán)教師們白天激烈的討論，獲獎(jiǎng)名單已經(jīng)在我手中了。
女：此次大賽的評審過程秉持公平，公正，公開的原則，最終選出我們今日的獲獎(jiǎng)同學(xué)。
男：就別賣關(guān)子了，話不多說趕快頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)吧。
女：好的，首先揭曉的是書法類獲獎(jiǎng)名單：
獲得書法類三等獎(jiǎng)的是（x位）。
請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請xx為其頒獎(jiǎng)，恭喜你們！
男：獲得書法類二等獎(jiǎng)的是（x位）。
請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請xx為其頒獎(jiǎng)，恭喜你們！
女：獲得書法類一等獎(jiǎng)的是（x位）。
請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請xx為其頒獎(jiǎng)，恭喜你們！
男：下頭揭曉繪畫類獲獎(jiǎng)情景：獲得繪畫類三等獎(jiǎng)的是（x位）請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請xx為其頒獎(jiǎng)，恭喜你們！
女：獲得繪畫類二等獎(jiǎng)的是（x位）。
男：獲得繪畫類一等獎(jiǎng)的是（x位）請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請xx為其頒獎(jiǎng)，恭喜你們！
女：下頭揭曉設(shè)計(jì)類獲獎(jiǎng)情景：獲得設(shè)計(jì)類三等獎(jiǎng)的是（x位）請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請xx為其頒獎(jiǎng)，恭喜你們！
男：獲得設(shè)計(jì)類二等獎(jiǎng)的是（x位）請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請xx為其頒獎(jiǎng)，恭喜你們！
女：獲得設(shè)計(jì)類一等獎(jiǎng)的是（x位）請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請xx為其頒獎(jiǎng)，恭喜你們！
男：下頭揭曉攝影類獲獎(jiǎng)情景：獲得攝影類三等獎(jiǎng)的是（x位）請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請xx為其頒獎(jiǎng)，恭喜你們！
女：獲得攝影類二等獎(jiǎng)的是（x位）請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請xx為其頒獎(jiǎng)，恭喜你們！
男：獲得攝影類一等獎(jiǎng)的是（x位）請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請xx為其頒獎(jiǎng)，恭喜你們！
競賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇三
男：（友情提示）尊敬的各位來賓朋友們大家好，那里是20xx年xx集團(tuán)表彰大會暨20xx年迎新晚會現(xiàn)場，歡迎各位的光臨。大會還有3分鐘就要開始了，請各位嘉賓朋友熄滅您手中的煙，同時(shí)注意維持會場內(nèi)秩序，請您將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)狀態(tài)。由于人比較多，對您造成的不便之處敬請?jiān)?，請大家注意安全，洗手間在舞臺左側(cè)門后，請您從正門繞行。多謝！
14：59。
播放歌曲，全場燈光暗，全場肅靜。
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
女：各位同事，親愛的朋友們。
合：大家午時(shí)好！
男：首先請?jiān)试S我向大家介紹今日蒞臨大會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：xx集團(tuán)董事長xx先生、xx集團(tuán)執(zhí)行總裁xxx先生、xx醫(yī)藥有限公司總經(jīng)理xxx先生、武漢xx醫(yī)院投資管理有限公司總經(jīng)理xxx先生，以及來自醫(yī)藥公司、醫(yī)院投資管理公司、武漢xx銳利文化傳媒有限公司的各位朋友們，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨！
男：今晚的聚會共分三個(gè)部分。
女：第一部分：20xx年年度表彰大會。
男：第二部分：20xx年迎新晚會。
女：第三部分：迎新晚宴。
男：在這吉祥喜慶的時(shí)刻，我們相聚于此，分享一年辛勤勞動(dòng)的成果，暢享來年更加完美的未來。
女：x年是喜慶的年，福瑞的年。
男：在這新一年的開始，先祝愿在座的各位以及您的家人在新的一年里一帆風(fēng)順、二龍騰飛、三陽開泰、四季平安、五福臨門、六六大順、七星高照、八面春風(fēng)、九九同心、十全十美。
女：祝愿大家在新的一年，所有的期望都能如愿，所有的夢想都能實(shí)現(xiàn)，所有的等候都能*，所有的日子都美滿如詩篇。我代表xx集團(tuán)祝您新年好運(yùn)！x年吉祥！
合：我們給大家拜早年啦！
男：xx集團(tuán)“盛世xx.三陽開泰”20xx年年度總結(jié)表彰大會。
合：此刻開始！
男：今日迎春燈火煌，今日歌聲多嘹亮；今日熊董來致辭，今日歡聚共一堂?；疖嚺艿目?，全靠車頭帶。下頭我們有請xx集團(tuán)董事長xx先生致辭，有請x董！
女：感激x董的致辭，歡送熊董就座。一寸光陰一寸金，一年走過一年新，一年成敗今來總，一年計(jì)劃今來定。下頭有請xx集團(tuán)執(zhí)行總裁xx先生致辭，掌聲有請x總！
男：多謝x總精彩的致辭！接下來有請武漢xx醫(yī)院投資管理有限公司總經(jīng)理xx先生致辭。
女：感激方總！下頭有請xx醫(yī)藥有限公司總經(jīng)理xx先生為大會致辭，掌聲有請！
男：多謝x總，請x總就座。在過去的一年里，xx員工齊心協(xié)力、開拓進(jìn)取，取得了驕人的業(yè)績，也涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)個(gè)人，在此，我代表xx集團(tuán)向他人表示衷心的感激！
女：20xx年，這是他們，以一種嶄新的形象，激勵(lì)著我們書寫了公司嶄新的篇章！首先，我們頒發(fā)的是銀獎(jiǎng)。讓我們一同來觀看一段vcr，共同傾聽這些優(yōu)秀員工的心聲。（vcr播放）。
男：此刻，我們用熱烈的掌聲把他們請到臺前：他們是：（優(yōu)秀員工獎(jiǎng)——銀獎(jiǎng)，醫(yī)藥x名、醫(yī)管x名、傳媒x名）。
女：有請x總、x總給我們這些為了公司發(fā)展，無謂汗水付出，不懼艱辛苦累的xx優(yōu)秀員工們頒獎(jiǎng)！
（音樂響起、全場掌聲，燈光大亮，禮儀負(fù)責(zé)引導(dǎo)頒獎(jiǎng)嘉賓上臺）。
男：這一張張獎(jiǎng)狀，浸透著我們對公司深厚的感情。每一個(gè)光榮的名字，都是用辛勤的汗水來擦亮。讓我們對以上獲獎(jiǎng)人員表示誠摯的祝賀和衷心的感激?。ㄍ队皺C(jī)屏幕羅列獲獎(jiǎng)名單）。
女：兩位老總請留步，讓我們留下這永久的記憶?。ê嫌傲魬伲?BR> 女：數(shù)年風(fēng)雨相同路，青春無悔建功勛。我們有請xxx代表銀獎(jiǎng)獲得者發(fā)言。
男：簡潔的話語，質(zhì)樸的講述，敘述出員工們對企業(yè)的一片深情及對工作崗位的那份執(zhí)著與熱愛。下頭，我們來頒發(fā)第二個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：金獎(jiǎng)。還是先來看一段vcr吧。
女：他們用無私鑄就了忠誠，用奉獻(xiàn)表達(dá)著對xx的熱愛！掌聲有請獲獎(jiǎng)?wù)撸▁xxx）上場！
男：有請x董、x總上臺為他們頒獎(jiǎng)！
（音樂響起、全場掌聲，燈光大亮，禮儀負(fù)責(zé)引導(dǎo)頒獎(jiǎng)嘉賓上臺）。
女：你們是先進(jìn)中的標(biāo)兵，是標(biāo)兵中的旗幟，你們把自我的工作當(dāng)成一種神圣的使命，在自我的崗位上綻放出耀眼的光芒。讓我們以熱烈的掌聲向這些獲獎(jiǎng)人員表示最熱烈的祝賀和最崇高的敬意?。ㄍ队皺C(jī)屏幕羅列獲獎(jiǎng)名單）。
男：讓我們留下這難忘的一刻。（留下老總，一同合影）。
女：員工是企業(yè)的根基，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)是企業(yè)制勝法寶，讓我們在下一年度手拉手，心連心，去創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績。讓公司與員工實(shí)現(xiàn)雙贏。下頭有請xxx代表金獎(jiǎng)獲得者發(fā)言。
女：多謝這位優(yōu)秀員工的樸實(shí)發(fā)言。讓我們再次以熱烈的掌聲對所有獲獎(jiǎng)人員表示祝賀！
男：過去的成績孕育著新的期望，新的期望將激勵(lì)著我們繼續(xù)創(chuàng)造新的輝煌。
女：我們相信，有公司領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，有全體同事的共同努力，我們必須能夠乘勢而上，成就新的輝煌！
男：20xx年xx集團(tuán)表彰大會到此結(jié)束，接下來將是我們的20xx迎新晚會，請各位嘉賓不要離座，堅(jiān)持會場秩序，我們的晚會將于16：30準(zhǔn)時(shí)開始。我們稍后再見！
xx服裝學(xué)院院長xx院長（歡迎您）紡織服裝學(xué)院黨委副書記xx教師（歡迎您）xx工程系主任xx教師，xx服裝學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會主席團(tuán)和部長們，歡迎以上嘉賓百忙之中的到來也十分感激今晚抽空前來的所有在場的朋友們。
時(shí)光如梭，敘說著這一年來我們努力與奮斗；歲月如歌，傾訴著這一載我們的成長與歡樂。我們不僅僅為別人的勇氣吶喊更不忘為自我的堅(jiān)強(qiáng)鼓掌每一點(diǎn)成功我們都將它銘記每一滴汗水我們都為它喝彩。在這一學(xué)年大家一齊努力、奮斗，其中有一些同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異出，為學(xué)院、班級做出貢獻(xiàn)，所以借這個(gè)機(jī)會，舉辦表彰大會，對他們予以表彰、鼓勵(lì)。期望提高的同學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持，更加進(jìn)取努力，其他同學(xué)一次為激勵(lì)，學(xué)習(xí)努力。更期望以我們班為單位構(gòu)成輻射，帶動(dòng)周圍其他班級、年級，甚至整個(gè)學(xué)院、學(xué)校，同時(shí)這也是一次提高我們班級團(tuán)結(jié)行和凝聚力的重要機(jī)會，讓我們在這個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、歡樂的大團(tuán)體里追逐自我的夢想。
花落花開又是一季，猶記得去年的此刻，我們齊聚一堂，表彰優(yōu)秀的同學(xué)，今日，我們重聚于此帶著比去年更高的熱情將我們的青春綻放。
欣賞完紡織工程一班的風(fēng)采，下頭有請代表嘉賓致辭有請（院長或楊書記）…。
下頭最終到了最振奮人心的時(shí)刻了。今日將要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)有學(xué)習(xí)提高獎(jiǎng)，英語大人獎(jiǎng)和最佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng)（什么貢獻(xiàn)）。
首先要頒發(fā)的是學(xué)習(xí)提高獎(jiǎng)，有耕耘就會有收成，我們在前進(jìn)的歷程中播下的每粒種子，都將結(jié)出豐碩的果實(shí)。獲得學(xué)習(xí)提高獎(jiǎng)的同學(xué)都用一連串的成績來印證著他們的努力。每一天提高一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持下去，離成功的距離就會越來越近。獲獎(jiǎng)的同學(xué)有十四位，他們將分為兩組上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
首先公布第一組獲獎(jiǎng)名單，他們分別是xx、xx。有請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺…請xx教師為他們頒獎(jiǎng)…感激…教師。請xx同學(xué)和xx同學(xué)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。接下來公布第二組獲獎(jiǎng)名單，他們是xx，xx。有請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺…請xx教師為他們頒獎(jiǎng)…感激…教師。請xx同學(xué)和xx同學(xué)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
接下來頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是英語達(dá)人獎(jiǎng)。雖然是有別于方塊字的字母，可在他們的眼中充滿了神奇。一個(gè)個(gè)字母，一條條短語在他們嘴邊、筆下都幻化成一首動(dòng)人的歌曲。英語在他們眼中散發(fā)出五彩的光芒。獲得英語達(dá)人獎(jiǎng)的同學(xué)是張xx同學(xué)和xx同學(xué)，祝賀兩位同學(xué)，請兩位同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。請xx教師為他們頒獎(jiǎng)…感激…教師。請xx同學(xué)和xx同學(xué)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)走到了人生的另一處轉(zhuǎn)折點(diǎn)，應(yīng)對就業(yè)，考研，出國，考公務(wù)員等等擺在面前未知前途的道路，很多人都表現(xiàn)出傍徨，恐懼？都在擔(dān)心怎樣走才能到達(dá)自我夢想的彼岸，又或許害怕到達(dá)后才發(fā)現(xiàn)它不如想象的那般繁花似錦。我們究竟該何去何從？對于這些問題，有請xx教師為我們講解大學(xué)生就業(yè)與考研不一樣抉擇的不一樣應(yīng)對方式。首先有請xx教師為我們介紹考研的……感激張教師的發(fā)言，考研貴在堅(jiān)持，只要堅(jiān)持你就是勝者。
競賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇四
我是主持人xxx。歡迎收看20xx年教師頒獎(jiǎng)典禮，下面我宣布獲獎(jiǎng)名單及獎(jiǎng)項(xiàng)。
日出而作，日暮而歸，無論刮風(fēng)下雨您的身影總是準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室。深凹進(jìn)去的眼眶，瘦弱的臉頰，微微彎曲的后背，都是您對工作一絲不茍的見證。您總是不知疲倦、不惜自己的休息時(shí)間，不顧自己的身體狀況，只為了我們更加優(yōu)異的成績。所以孟老師，理所當(dāng)然地獲得“勤勞獎(jiǎng)"。
在枯燥的學(xué)習(xí)生活中，您，為了我們的生活增添了色彩。教室里，不乏同學(xué)們的歡聲笑語，更缺不了您興高彩烈的聲音，同學(xué)們欣賞著您的高談闊論，課堂上總是被您幽默的'語言和生動(dòng)的表情所吸引。”幽默獎(jiǎng)“得住我們的老班——于老師，感謝您為同學(xué)們著想！感謝您為我們成長所付出的努力！
笑靨如花，真情如花，希望如花，生命亦如花。這個(gè)如花的女子，便是我們的王老師。一個(gè)風(fēng)趣的女人、一個(gè)熱情的女人、一個(gè)對生命充滿希望的女人。您的生命如花朵一樣盛開，盛開出斑斕的色彩，盛開出充實(shí)的自我。我們永遠(yuǎn)忘不了考試過后您給我們的獎(jiǎng)勵(lì)；永遠(yuǎn)忘不了大病初愈的您為同學(xué)們的關(guān)愛而感動(dòng)；永遠(yuǎn)忘不了開學(xué)第一堂課上您為我們唱著動(dòng)聽的歌兒。我們要頒給您的是“如花獎(jiǎng)”希望以后您會更加快樂。
教師，是一個(gè)神圣的名字，是引領(lǐng)文明的先鋒隊(duì)。老師們揮灑著汗水培育了一代又一代。在這里我忠心的祝福每一位老師永遠(yuǎn)健康、年輕。最后再次感謝收看我們頒獎(jiǎng)典禮的朋友們，我們下次再見！
競賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇五
齊：大家好，
男：又一次讓美麗的禮花綻放出辭舊迎新的快樂，
女：又一次在新年前夕描繪明天的藍(lán)圖與未來相約，
男;即將過去的****年，就要向我們揮手道別，帶著我們的汗水和喜悅
女：即將來臨的****年，就要讓我們走進(jìn)嶄新的歲月，帶著我們的祝福，我們的承諾。
男：回顧20xx，我們激情澎湃，因?yàn)檫@一年我們都是真誠的開拓者、辛勞的創(chuàng)業(yè)者。
男：盤點(diǎn)20xx，我們欣然自若，因?yàn)槲覀儫o私拼搏過，我們才有了沉甸甸的收獲。
女：今天,我們在這里相約張燈結(jié)彩載舞載歌
男:今天,我們歡聚在這里，感謝奉獻(xiàn)，感謝大家，感謝我們共同奮斗的歲月。
合：**20xx年感動(dòng)**頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)-在-開-始(音響1，出示感動(dòng)**片頭)
男：首先讓我們用最熱烈的掌聲有請我們最敬愛的校長**女士新年致辭!(音響1，背景音樂)
(男帶領(lǐng)掌聲，女引***上臺，至小主持臺)
(新年致詞完，鋼琴伴奏起童聲合唱我和歌聲一起飛翔)
(音樂落，主持人上場，學(xué)生退場，同時(shí)教師上場)(燈光暗)
男：這里充滿了歌聲、笑聲，
女：因?yàn)樵谇寮兊难劬?，每天都有一輪新的太?
男：這里孕育著美好的希望;
女：因?yàn)槭聵I(yè)的路燦爛如詩，奉獻(xiàn)的精神金貴感人
男：20xx雖漸漸走遠(yuǎn)，但那一個(gè)個(gè)不平凡的日子卻深深銘記心間
女：20xx雖漸漸走遠(yuǎn)，但那一份份沉甸甸的感動(dòng)卻讓我們感到溫暖
男：春天，我們滿懷信心播種夢想
女：夏天，我們感受著事業(yè)奮進(jìn)的力量。
男:我們在秋天里收獲，在秋天里放歌，
女：在這心靈欣然的冬季,我們共享成功的喜悅。
男：讓我們用真誠來感恩!
女：讓我們用感恩來銘記!
競賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇六
為了保證書法教學(xué)的專業(yè)性，學(xué)校一直實(shí)行毛筆書法專職教學(xué)，重視專職教師的培養(yǎng)。
十多年里我們依托xx縣書協(xié)等專業(yè)學(xué)術(shù)組織培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀書法教師，其中謝xx成長為省書協(xié)會員，羅xx等五人成長為市書協(xié)會員。
謝xx書法作品多次入選全國展，并在北京、天津、南京、海南等地展出。
我們把書法列為學(xué)校特色建設(shè)項(xiàng)目，先后制定了三個(gè)書法教育發(fā)展規(guī)劃，提出了五年市內(nèi)知名、十年全省知名、二十年全國的奮斗目標(biāo)。
經(jīng)過13年的辛苦耕耘，學(xué)校書法特色逐漸顯現(xiàn)，并且得到社會的公認(rèn)。
學(xué)校先后成為省書法家協(xié)會教學(xué)訓(xùn)練基地、省書法教育示范培訓(xùn)基地、省規(guī)范漢字書寫示范學(xué)校、省中小學(xué)教師培訓(xùn)基地、全國寫字教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國書法教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國書法藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，20xx年底，學(xué)校被中國教育學(xué)會書法教育專業(yè)委員會評為“書法教育示范學(xué)?！薄?BR> 伴隨著書法的進(jìn)步，學(xué)校也在快速成長，辦學(xué)品質(zhì)不斷提升，聲譽(yù)廣傳湖湘。
一支筆，一卷紙，繪盡詩意，舞出芬芳;。
一卷旗，一幅畫，揚(yáng)灑童真，放飛夢想。
在這墨香四溢的晨光中，我們的活動(dòng)就要結(jié)束了。
孩子們，讓我們xx刻記?。阂?guī)規(guī)矩矩寫字;。
堂堂正正做人!
做一個(gè)“對上以敬，對下以慈，對人以和，對事以真”的xx人!
競賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇七
我在南嶺北麓，渴望尋找一片凈土，播撒悠然的文字。
b:我于郴江之濱，渴望捧起一汪清泉，澆灌綺麗的文化。
c:我在仙臺之上，俯瞰湘水湯湯，遙望霧失樓臺，月迷津渡。
d:我在蘇林云端，渴望邂逅一只白鹿，與你相約，回眸春風(fēng)秋雨。
a:十五載流年，是一簇火，光彩而熱情。
b:十五載歲月,是一泓泉，碧透而清幽。
c:十五歲的白鹿，是一首詩，只一字就刻骨銘心。
d:十五歲的白鹿，是一卷畫，只一瞥就百轉(zhuǎn)千回。
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓。
a:我們忠于信仰，我們熱愛文學(xué)，朝向它，可遙看春暖花開。
b:我們忠于真理，我們崇敬文學(xué)，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。
c:在熱愛與崇敬的指引下，我們相聚在白鹿，追溯一段奇緣。
d:在熱愛與崇敬是指引下，我們相聚在揚(yáng)帆，共慶白鹿學(xué)刊創(chuàng)刊十五周年。
【音樂停止,是聲音越來越小，漸漸停止】。
a:首先，請?jiān)试S我榮幸的為大家介紹蒞臨本次晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，他們是。
(主持人自己發(fā)揮)。
b:下面請有請_______________上臺發(fā)言。
c:感謝_________的發(fā)言。
d:在此也真誠的感謝本次晚會的贊助商……。
a:鹿鳴呦呦，今夜，讓我們在文學(xué)的氣息里暢游，為白鹿走過的往昔喝彩。
b:鼓瑟聲聲，此宵，讓我們用青春的熱情盡情歡歌，為白鹿未來的真誠祝福。
c:第九屆校園原創(chuàng)文學(xué)作品大賽征文頒獎(jiǎng)晚會暨《白鹿學(xué)刊》創(chuàng)刊十五周年慶典。
合：現(xiàn)在開始!
d:本次晚會分為【風(fēng)】【雅】【頌】三卷，為您獻(xiàn)上風(fēng)格各異、形式多樣的精彩節(jié)目。
下面讓我們來共同欣賞卷一【風(fēng)】，有請【文學(xué)小講壇】笑笑，為我們開啟本次晚會第一篇章。
a：《白鹿詩刊》創(chuàng)刊十五年來，得到了社會的各界的廣泛關(guān)注與支持，也有無數(shù)的湘南學(xué)子通過白鹿，與文學(xué)結(jié)下了不解之緣。
b：沒錯(cuò)，出于對文學(xué)共同的熱愛，讓白鹿人相聚在一起;出于對文學(xué)共同的喜好，讓我們今夜起舞歡歌，這一切都是一種緣分。請欣賞，歌曲串燒《遇上你是我的緣》、《兩難》。
c：藝術(shù)，是一種文化現(xiàn)象，大多為滿足主觀與情感的需求，亦是日常生活進(jìn)行娛樂的特殊方式。有文字藝術(shù)、繪畫藝術(shù)、雕塑藝術(shù)、音樂藝術(shù)、舞蹈藝術(shù)等很多種形式。
d：是的，藝術(shù)源于生活，源于人民。那么接下來，郭超和黃潔為大家?guī)淼倪@段相聲，就為大家說說《人民藝術(shù)》，有請。
a：感謝兩位藝術(shù)家?guī)€(gè)大家的精彩表演。在優(yōu)美的歌聲和詼諧的相聲之后，即將為大家?guī)淼氖且欢蝿盼璞硌荨?BR> b：是的，接下來是由力揚(yáng)健身俱樂部選送的勁舞，有請小四等。
競賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇八
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好（鞠躬）。
男：歡迎來到xx文學(xué)社20xx年“xx杯”征文大賽頒獎(jiǎng)盛典的現(xiàn)場。
女：下頭請?jiān)试S我介紹出席晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是xx學(xué)院書記，團(tuán)委xx教師，xx教師，校社團(tuán)聯(lián)合會主席，我們晚會的冠名贊助商x院長及其代表（一一介紹，并停留一會兒讓他們和大家打招呼）。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男：出席我們晚會的還有xx學(xué)院學(xué)生會、xx學(xué)院社聯(lián)、xx俱樂部、xx社、未來創(chuàng)業(yè)社、x舞社、xx青年志愿者大隊(duì)、大學(xué)生發(fā)展協(xié)會、xx文學(xué)社、xx文學(xué)社、xx劇社。
男：以及xx辯論協(xié)會、xx青年、xx雜志社、xx書社、xx雜志社、xx。
女：zz文學(xué)社、xx記者團(tuán)、大學(xué)生通訊社、xx詩社、xx創(chuàng)業(yè)與就業(yè)發(fā)展協(xié)會、xx導(dǎo)游社、xx志愿者大隊(duì)、xx雜志社。（還有要另外介紹的社團(tuán)）。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男：青春的交響綻放華麗的活力。
女：學(xué)校的純真揮灑最美的真摯。
男：一年的心境成就今日的榮耀，一年的付出期盼今日的風(fēng)采。
男：今晚所有的目光，所有的掌聲，所有的歡呼，都聚焦在他們的身上。
男：他們文采飛揚(yáng)，用妙筆書盡人間百態(tài)。
女：他們才華橫溢，用文字詠唱燦爛芳華。
男：他們文思泉涌，用情感頌揚(yáng)人性光輝。
下頭，請?jiān)试S我宣布本屆xx文學(xué)社頒獎(jiǎng)圣典正式開始。
男：有請書記為晚會致辭。
（禮儀引入他們并排好隊(duì)后）。
男：感激頒獎(jiǎng)嘉賓，讓我們用熱列的掌聲祝賀他們。
請獲獎(jiǎng)嘉賓上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請x教師為他們頒獎(jiǎng)。
男：祝賀他們，多謝x教師，接下來我們將要揭曉二等獎(jiǎng)得主：
有請書記揭曉本屆xx文學(xué)社“xx杯”征文大賽二等獎(jiǎng)的獲得者。
（教師宣讀完畢）。
有請頒獎(jiǎng)嘉賓教師與書記一同為我們的獲獎(jiǎng)嘉賓頒獎(jiǎng)。
讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
有請我們的一等獎(jiǎng)獲得者上臺領(lǐng)獎(jiǎng)多謝x院長。
下頭我們有請一等獎(jiǎng)獲得者發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
十分感激一等獎(jiǎng)嘉賓的發(fā)言，同樣十分感激今日出席的晚會的xx位入圍作者，十分感激你們的投稿，感激你們對xx的支持，你們的作品都將在第xx期xx上刊登。在此我們要異常感激所有的投稿者，期望你們以后能夠?yàn)槲覀儙砀嗟膬?yōu)秀作品，xx永遠(yuǎn)歡迎你們的來稿。
結(jié)束語：
男：可我們不能停止青春的腳步，依舊要在秋天之后續(xù)寫著冬天。
女：今晚的輕歌曼舞架起溝通的橋梁，走過橋去，一齊迎接更加完美的明天。
男：在今日的晚會即將結(jié)束之際，我們再次感激各位嘉賓的到來，
男：感激xx教育對本次活動(dòng)的大力支持，
女：感激所有演員的傾情表演，更要衷心的感激所有的觀眾們，多謝你們！
男：同樣感激在場的所有工作人員表示衷心的感激，讓我們期待下一次的相聚！
女：xx文學(xué)社主辦20xx年“xx杯”頒獎(jiǎng)盛典到此結(jié)束。
男：祝大家晚安。
競賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇九
序舞蹈南山央校。
第二板塊：介紹嘉賓。
(舞蹈一停，韓、涂、謝、蔡走上講臺)。
韓：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
涂：尊敬的各位來賓。
謝：敬愛的各位老師。
蔡：親愛的同學(xué)們。
合：大家好!
韓：我是來自深圳小學(xué)的教師韓海鑫。
涂：我是來自福田區(qū)梅園小學(xué)的教師涂欣。
謝：這一位是來自福田區(qū)梅園小學(xué)的蔡明軒大哥哥。
蔡：這一位是來南山外國語學(xué)校的謝欣儒小妹妹。
韓：uu五色花，悠悠大運(yùn)情。“校訊通杯”深圳市中小學(xué)迎大運(yùn)征文、演講、詩文誦讀大賽，歷經(jīng)數(shù)月，即將落下帷幕。大賽中，深圳市百萬中小學(xué)生，以愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛深圳、愛大運(yùn)為指導(dǎo)思想，以“我是大運(yùn)小主人”為活動(dòng)主題，展開童真夢想，展望美好未來。
涂：參加征文大賽的同學(xué)們，用一顆雖稚嫩卻細(xì)膩真情的心，向我們描繪了心目中美麗的祖國和激情深圳的魅力。而且向五洲賓朋展示了深圳人民的君子之風(fēng)、好客之道。在演講、誦讀同學(xué)的口中，大運(yùn)村恬靜幽雅，uu笑容燦爛，春繭在傾聽海浪的淺吟低唱，水晶館熠熠生輝。
謝：壯烈豪邁的千年美文，響徹南粵大地;深切悠長的鵬城贊歌，繞梁深圳灣畔。
蔡：從寶安到龍崗，從羅湖到福田，誦讀之聲不絕于耳，吟詩文，誦經(jīng)典，心動(dòng)與行動(dòng)將與大運(yùn)同在!我們把心跳交給大運(yùn)，我們和大運(yùn)一起心跳!
韓：下面請?jiān)试S我們介紹出席今天頒獎(jiǎng)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。深圳市市委副書記、政法委書記王穗明先生。歡迎您!
涂：深圳市人民政府副市長吳以環(huán)女士。歡迎您!
韓：深圳市教育局長郭雨蓉女士。歡迎您!
涂：深圳市移動(dòng)公司……先生(女士)!歡迎您!
謝：深圳市教育局副局長唐海海伯伯!歡迎您!
……。
涂：出席今天頒獎(jiǎng)典禮的還有來自深圳市各區(qū)、直屬校的領(lǐng)導(dǎo)和師生代表，有“校訊通杯”作文、誦讀大賽的獲獎(jiǎng)學(xué)生代表。
韓：對大家的到來，我們表示衷心感謝與熱烈地歡迎!
第三板塊：領(lǐng)導(dǎo)致辭。
涂：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓!
謝：各位老師，心愛的同學(xué)們!
韓：“校訊通杯”深圳市中小學(xué)迎大運(yùn)征文、演講、詩文誦讀大賽頒獎(jiǎng)典禮——。
合：現(xiàn)在開始。
涂：首先，請深圳市教育局局長郭雨蓉女士致辭!大家歡迎!
韓：感謝郭局長熱情洋溢的致辭!
韓：最后，有請深圳移動(dòng)公司xxx致辭。大家歡迎!
第四板塊：誦讀表演(1)。
1.《我的未來》深圳市教科院少兒誦讀藝術(shù)團(tuán)。
(蔡、謝同上)。
蔡：是你，把五大洲蔚藍(lán)的浪涌鋪展成一個(gè)藍(lán)色的夢想;。
是你，用金色的智慧將古老的大河與現(xiàn)代海洋文明順利對接;。
謝：是你，讓橙色的活力在不同膚色不同國籍的青年之間傳遞;。
是你，用綠色的橄欖枝為世界撐起一片和平的綠蔭。
蔡：是你，深圳!這座中國改革開放的窗口，“簡約、低碳、綠色、活力”的大運(yùn)核心理念，注定將吸引世界的目光。
謝：作為深圳人，作為大運(yùn)會的小主人，我們早已用稚嫩的小手栽下承諾：要讓大地綠起來，要讓天空藍(lán)起來，要讓江河清起來，要讓空氣凈起來!
蔡：請欣賞由深圳教科院少兒誦讀藝術(shù)團(tuán)的小朋友表演的詩朗誦——《我的未來》。
2.故事《我是大運(yùn)火炬手》關(guān)暢羅湖區(qū)水庫小學(xué)。
(涂上)。
涂：一群多么天真爛漫的孩子啊!你們的未來不是夢，是美好的理想。許許多多像你們一樣有著美好理想的深圳人，栽下了春光，栽下了鳥語，栽下了幸福，栽下了歡樂，這美好的理想已經(jīng)在深圳逐步實(shí)現(xiàn)了。也許你們會覺得很奇怪：怎么這樣快呀?當(dāng)你聽完羅湖區(qū)水庫小學(xué)的小小大運(yùn)火炬手關(guān)暢同學(xué)講的故事，你們就會明白了。
下面，請關(guān)暢小朋友給我們一段精彩的迎大運(yùn)故事——《我是大運(yùn)火炬手》。
3.《我有祖國，我有母語》荔香中學(xué)朱紅軍。
(韓、謝同上)。
韓：伶牙俐齒的小關(guān)暢，說出了我們對美好家園的贊美。是的，歡樂的uu，簇?fù)泶盒Q橫臥;青春的uu，映襯水晶閃耀。
謝：這是多么美麗而富有夢幻色彩的畫面啊!這說明，深圳，這個(gè)年輕而美麗的城市，已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，迎接來自世界各地的朋友。
韓：小欣儒，迎接五大洲的朋友，你做好準(zhǔn)備了嗎?
謝：做好了呀!
謝：這個(gè)……我倒是沒有想過。
韓：沒有關(guān)系。你還小，暫時(shí)還不知道漢語——我們的母語本身是一種連接，我們的母語更是一種偉大的文明。當(dāng)你聽完南山區(qū)荔香中學(xué)的朱紅軍老師和和兩位大姐姐一起朗誦的《我有祖國，我有母語》以后，就會明白了。
謝：那就趕緊請朱老師和兩位大姐姐來給大家朗誦吧!
4.《少年中國說》龍崗中心小學(xué)。
(涂、蔡同上)。
涂：我們的母語是一種血緣，我們的母語是一種凝聚，我們的母語是一種標(biāo)志，我們的母語是一種精神。
蔡：朱老師他們的誦讀，令人熱血沸騰。不愧為中學(xué)組第一名哦!從他們的臉上，我看到了作為中國人的驕傲;從他們的聲音里，我聽到了每個(gè)中國人，為自己的母語、為自己的祖國感到分外自豪。
蔡：讀過呀?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富……”
涂：你的朗讀水平不低哦!不過，一個(gè)人讀，很難讀出那種恢弘的氣勢。還是讓我們一起欣賞集體誦讀《少年中國說》。
蔡：好的!有請龍崗中心小學(xué)的同學(xué)們!
5.《炫彩大運(yùn)，絢麗青春》鄭興羅湖濱河中學(xué)。
(韓、謝同上)。
韓：欣儒同學(xué)，剛才的《少年中國說》，最讓你激動(dòng)的是哪幾句?
謝：“少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”
韓：是的。這幾句曾經(jīng)讓無數(shù)中國人感慨萬千。不過，現(xiàn)在的中國青少年，已經(jīng)把梁啟超先生的希冀變成了現(xiàn)實(shí)，特別是在迎大運(yùn)，作小主人的活動(dòng)中，深圳的百萬青年，已經(jīng)展現(xiàn)出蓬勃的朝氣，為美麗的深圳增添了青春的氣息!
謝：濱河中學(xué)的鄭興大哥哥有一個(gè)振奮人心的演講，就能表現(xiàn)深圳青少年的風(fēng)采。
韓：是的。讓我們有請鄭興同學(xué)為我們演講《炫彩大運(yùn)，絢麗青春》。
第五板塊：頒獎(jiǎng)。
(韓、涂同上)。
涂：下面將要進(jìn)行的是，中國移動(dòng)“校訊通杯”深圳市中小學(xué)迎大運(yùn)征文、演講、誦讀大賽頒獎(jiǎng)儀式。
1.征文大賽頒獎(jiǎng)。
韓：請迎大運(yùn)征文大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺。
涂：請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為他們頒獎(jiǎng)。
韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
2.演講大賽頒獎(jiǎng)。
韓：請迎大運(yùn)演講大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺。
涂：請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為他們頒獎(jiǎng)。
韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
3.誦讀大賽頒獎(jiǎng)。
韓：請迎大運(yùn)詩文誦讀大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺。
涂：請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為他們頒獎(jiǎng)。
涂：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓入座。
第六板塊誦讀表演(2)。
1.《月之韻》南山央校。
(韓、涂)。
韓：在迎大運(yùn)誦讀活動(dòng)中，深圳市各中小學(xué)除了采取了不同形式進(jìn)行誦讀以外，還把此項(xiàng)活動(dòng)作為弘揚(yáng)祖國經(jīng)典文化，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育的好契機(jī)。唐詩、宋詞、元曲、漢賦，民歌、童謠、神話故事，都成了廣大師生的饕餮盛宴。
涂：無論是樸實(shí)清新的民歌、童謠，無論是格律嚴(yán)整的唐詩宋詞，無不彰顯出五千年文化的輝煌燦爛，無不彰顯出中華文明的多姿多彩。
韓：讓我們跟隨中央教科所南山附屬學(xué)校的同學(xué)們，一起走進(jìn)月亮的世界，領(lǐng)略那令人癡迷的《月之韻》。
涂：有請中央教科所南山附屬學(xué)校的同學(xué)們!
2.《巍巍水晶館，uu大運(yùn)情》福安學(xué)校。
(蔡、謝同上)。
謝：“看月亮，思故鄉(xiāng)，一個(gè)在水里，一個(gè)在天上?！焙孟硎芘?
蔡：看深圳，心歡暢，有的橫臥大地，有的映照天上。
謝：明軒哥哥，你說的什么呀?
蔡：我說的深圳大運(yùn)場館呀!坐落在深圳灣的體育中心體育館春蠶，不是橫臥在大地上嗎?
謝：啊，我知道了，坐落在龍崗中心城的大運(yùn)中心，三座晶瑩通透的水晶石造型場館，宛如灑落人間的明珠，在青山綠海中熠熠生輝。把它水晶一般的光輝映照到天上啦!
蔡：有一所學(xué)校，名叫福安，就坐落在水晶館旁邊。為此，福安學(xué)校的師生們可高興啦!今天，他們帶來了自己創(chuàng)作的詩朗誦《巍巍水晶館，uu大運(yùn)情》。
謝：有請福安學(xué)校的老師和同學(xué)們!
3.《長征組詩》黃田小學(xué)。
(涂、韓上)。
涂：看深圳，從三十年前的一個(gè)小漁村，到擁有現(xiàn)代化體育場館的大都市，我們倍感自豪。
韓：看祖國，從六十年前一窮二白的動(dòng)亂時(shí)代，到屹立于世界東方的繁榮富強(qiáng)的泱泱大國，我們倍覺榮光!
涂：我們誰也不會忘記，先輩們曾經(jīng)灑下的心血。那炮火連天、彈痕遍地的烽火歲月，令我們不斷追憶。
涂：在詩文誦讀大賽上，寶安區(qū)黃田小學(xué)的孩子們，滿懷激情地朗誦了一組長征詩篇，綿長幽遠(yuǎn)，蕩氣回腸，讓我們再次緬懷那史詩般的二萬五千里長征!
涂：有請黃田小學(xué)的孩子們!
4.《人民萬歲》(教師)喬翠陽。
(謝、蔡同上)。
蔡：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。這詩句多么豪邁!
謝：那你知道這豪邁的詩句是誰寫的嗎?
蔡：知道，是毛澤東主席!我還知道，毛澤東主席在中國革命的道路上，為新中國的建立，立下了不朽的功勛。
蔡：有請喬翠陽老師!
5.《深圳，讓我為你唱首歌》南山二外。
(韓、涂同上)。
韓：一個(gè)高呼人民萬歲的人去了，人民才會讓他在世界上萬古永垂。
涂：同樣的，一個(gè)為了人民的幸福，為了祖國的騰飛，發(fā)起改革開放的人，人民也會讓他在世界上萬古永垂。
韓：他的光輝形象，不僅僅屹立在蓮花山上;我們永遠(yuǎn)銘刻心中的，是他的光輝思想。
涂：盡管偉人已逝，然而繼者長存!
韓：我們將再次乘著“深圳速度”的長風(fēng)，去創(chuàng)造讓世人震驚的深圳文明和“深圳質(zhì)量”。
涂：請欣賞南山第二外國語學(xué)校的師生為大家獻(xiàn)上精彩的詩歌朗誦《深圳，讓我為你唱首歌》。
結(jié)束語：
(韓、涂、謝、蔡同上)。
韓：30年，花開花謝，特區(qū)芬芳四溢，成為中國走向富強(qiáng)的代名詞;。
謝：30年，潮起潮落，深圳風(fēng)起云涌，譜寫理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的新樂章。
蔡：當(dāng)大運(yùn)的腳步越來越近，當(dāng)世界大運(yùn)會的號角即將吹響，
涂：嶄新的地鐵線，承載著特區(qū)絢麗的發(fā)展宏圖，奔馳向前，
韓：璀璨的體育館，展示著深圳蓬勃的青春活力，熠熠生輝;。
謝：我們熱切地期待著：千萬個(gè)年輕的心靈相約在年輕的深圳;。
蔡：千萬張青春的笑臉，綻開的青春的深圳;。
涂：千萬個(gè)美麗的夢想，追逐在美麗的深圳;。
合：千萬個(gè)成功的愿望，實(shí)現(xiàn)在成功的深圳!
韓：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
涂：尊敬的各位來賓。
謝：敬愛的各位老師。
蔡：親愛的同學(xué)們。
涂：今天的頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束!
合：朋友們，再見!
競賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇十
為了培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語口語的興趣，提高學(xué)生英語口語能力，促使教師關(guān)注口語教學(xué)，根據(jù)本學(xué)期小學(xué)英語教研計(jì)劃，將在本學(xué)期末舉行20xx年桐鄉(xiāng)市小學(xué)英語口語比賽?，F(xiàn)將方案公布如下，具體比賽通知日后再發(fā)。
一、比賽年級：
五年級。
二、參賽人員選拔。
（1）校級選拔比賽由各校自行組織。
（2）市級比賽：根據(jù)年報(bào)數(shù)，班級數(shù)在5個(gè)以內(nèi)的，每校1位選手；超過5個(gè)班的，每校2位選手。
三、比賽方式：
（1）比賽分為2部分。選手先進(jìn)入第一賽場，參加第一部分競賽；然后進(jìn)入第二賽場，參加第二部分競賽。
（2）第一部分（50分。3分鐘。）篇章朗讀和造句。
朗讀：內(nèi)容源自五年級教材（上、下冊）中各單元的對話和閱讀材料。（partc和recycle的內(nèi)容除外。）約30秒內(nèi)可以完成。
造句：共需要造5個(gè)句子。每一小題給出2個(gè)詞匯。所造的句子必須包括這兩個(gè)詞匯，并且必須為句子給出理由（用because）。
（3）第二部分（50分。3分鐘。）單詞朗讀和看圖說話。
單詞朗讀：朗讀10個(gè)單詞。所給單詞在教材中沒有出現(xiàn)過，但是可以根據(jù)學(xué)生已有的語音知識推測出發(fā)音的。
看圖說話：看一幅圖片，說出至少5個(gè)句子，或者形成一個(gè)小篇章。
四、評分項(xiàng)目。
（1）篇章朗讀（20分）：語音正確、重音合理、朗讀流暢。綜合評分。
（2）造句（30分）：用到所給詞匯。because之前語法正確。because之后合理、豐富、有創(chuàng)造性等。分小題評分。
（3）單詞朗讀（20分）：能根據(jù)基本發(fā)音規(guī)律，正確朗讀單詞。分小題評分。
（4）看圖說話（30分）：語句數(shù)量，語句難度，邏輯合理，富有聯(lián)想，……。綜合評分。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
（1）參加市級比賽的選手中，40%為桐鄉(xiāng)市一等獎(jiǎng)，60%為桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng)。
校級選拔比賽中，除參加桐鄉(xiāng)市級比賽的選手，另外上報(bào)2位學(xué)生，為桐鄉(xiāng)市三等獎(jiǎng)。
競賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇十一
老師們，同學(xué)們：
下午好!
在丹桂飄香，秋風(fēng)送爽的九月，我們滿懷成功的喜悅，迎來了新學(xué)期、新同學(xué)。在剛剛過去的08——09學(xué)年，在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下，全體渤海人高舉綠色教育旗幟,以創(chuàng)新、發(fā)展為動(dòng)力，發(fā)揚(yáng)“追求卓越，崇尚一流，敢為人先”的精神，團(tuán)結(jié)拼搏，銳意進(jìn)取，各項(xiàng)工作取得了輝煌的成績。中考連續(xù)四年位居全縣第一，中考狀元的桂冠又一次被我校摘得，實(shí)現(xiàn)了中考狀元的“三連冠”;“才藝之星”走進(jìn)渤海中學(xué)展示了渤海學(xué)子的才藝;承辦慶云縣“國稅杯”第十一屆中學(xué)生春季田徑運(yùn)動(dòng)會彰顯了渤海的特色;中學(xué)生“經(jīng)典誦讀”，“愛國歌曲大家唱”歌詠比賽的好名次提振了渤海人的信心，學(xué)校的社會影響力和知名度進(jìn)一步擴(kuò)大。這些成績的取得是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全體教師不懈奮斗的結(jié)果，是渤海學(xué)子刻苦努力的結(jié)果。今天，我們?nèi)?200余名師生在這里集會，總結(jié)上學(xué)年的工作，隆重表彰在教育教學(xué)，學(xué)生管理、學(xué)習(xí)成績、思想品德方面成績突出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，安排部署下學(xué)年的工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快地發(fā)展。今天的大會共有七項(xiàng)議程。
一、新學(xué)年致辭(副校長馬建民)。
二、宣讀《關(guān)于表彰2011學(xué)年先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的決定》(德育處副主任馬榮挺)。
三、舉行頒獎(jiǎng)儀式：、
老師們、同學(xué)們：我們知道，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的核心競爭力。我們評價(jià)一所學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的高低，首先看這所學(xué)校的教學(xué)成績。教學(xué)的高質(zhì)量源于教師的高水平，學(xué)生的高素質(zhì)。渤海中學(xué)就是有這樣一支愛崗敬業(yè)、勤奮刻苦的教師團(tuán)隊(duì)和學(xué)生團(tuán)隊(duì)。正是他們才實(shí)現(xiàn)了我校中考的“四連冠”，創(chuàng)造了渤海一個(gè)又一個(gè)的輝煌。下面請11年慶云縣中考狀元06級3班的劉鳳儀同學(xué)發(fā)言。
劉風(fēng)儀同學(xué)的發(fā)言，講述了一個(gè)成功者走過的路：學(xué)習(xí)要有目標(biāo)，有動(dòng)力，學(xué)習(xí)要講方法，講效率，學(xué)習(xí)要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，這些對同學(xué)們具有很強(qiáng)的借鑒指導(dǎo)意義，劉鳳儀同學(xué)的發(fā)言字里行間流露出對老師的謝意和對母校的熱愛。我們再次用掌聲祝賀她!
五、常校長向x級教師代表頒發(fā)中考特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，向優(yōu)秀畢業(yè)生代表劉鳳儀贈送紀(jì)念品。
老師們，同學(xué)們：今年我校有五名教師的子女參加高考，均榜上有名，其中3人被國家211工程大學(xué)錄取，這也是我校的光榮。為表彰這些教師在教育子女方面做出的貢獻(xiàn)，學(xué)校特意制作了“教子有方，為師光榮”牌匾。下面，有請常校長為這五名教師頒獎(jiǎng)。
六、教師代表王景燕發(fā)言。
七、常校長講話。
老師們、同學(xué)們：
今天的大會，馬校長首先做了熱情洋溢的新年致辭，向同學(xué)們提出了新希望、新要求，常校長最后做了總結(jié)講話。常校長客觀地總結(jié)了上學(xué)年的工作，肯定了成績，分析了我們前進(jìn)中存在的問題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出了新學(xué)年的工作思路和目標(biāo)：就是高舉綠色教育旗幟，突出教學(xué)這個(gè)中心，確保安全和質(zhì)量這兩項(xiàng)重點(diǎn)，建好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體、班主任和名師這三支隊(duì)伍，推進(jìn)“六項(xiàng)”工程。常校長的講話實(shí)事求是，思路清新，目標(biāo)明確。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，抓好落實(shí)。
老師們，同學(xué)們：今天的總結(jié)表彰大會，是一道嶄新的起跑線，是全體老師辛勤工作的又一個(gè)開端，是全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)的又一個(gè)起點(diǎn)，是我們實(shí)現(xiàn)更高目標(biāo)、爭取更大進(jìn)步的開始。教師強(qiáng)則學(xué)生強(qiáng)，教師強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng)。希望全體教師以這次大會為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)自己的工作，反思自己的不足，克服浮躁情緒，消除功利思想。要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。要淡泊名利，志存高遠(yuǎn)。樹立高尚的道德情操和精神追求，安下心來學(xué)習(xí)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做讓學(xué)生喜愛、同行敬佩、領(lǐng)導(dǎo)信任、家長放心、社會滿意的教師。希望全體同學(xué)，以劉鳳儀同學(xué)為榜樣，樹立遠(yuǎn)大的理想，明確奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的勇氣，老老實(shí)實(shí)做人，樸樸實(shí)實(shí)生活，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，做勤奮好學(xué)、文明守紀(jì)、誠實(shí)守信、品德高尚的好學(xué)生。
老師們、同學(xué)們：新的學(xué)年，孕育新的希望，新的學(xué)年，承載著新的艱巨而光榮的任務(wù)。讓我們心往一處想，勁往一處使，上下一條心、全校一盤棋，站在高起點(diǎn)，瞄準(zhǔn)大目標(biāo)，鼓足大干勁，以更加飽滿的熱情，更加昂揚(yáng)的斗志，更加優(yōu)異的成績，譜寫我校更加輝煌燦爛的新篇章!
競賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇十二
我們英語競賽的結(jié)果出來了，我榮獲了三等獎(jiǎng)。今天舉行頒獎(jiǎng)儀式，我感到格外的.高興。
儀式開始了，首先李國勝李校長宣布：“現(xiàn)在開始頒獎(jiǎng)儀式!”接著李校長致辭：“在學(xué)度，我校參加了本縣學(xué)習(xí)競賽，取得了優(yōu)秀的成績!”
然后，李校長用洪亮的聲音宣讀了獲獎(jiǎng)學(xué)生的名單。
當(dāng)念到了我的名字時(shí)，我的心里無比的自豪。我走上頒獎(jiǎng)臺，激動(dòng)地接過李校長親自頒給我的獎(jiǎng)狀，我把獎(jiǎng)狀舉起來。講臺下，許多同學(xué)正為我鼓掌。我的眼眶涌出了熱淚。我心里決定：下次一定要做得更好!不能辜負(fù)老師的期望啊!
競賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇十三
今天，我們的英語競賽結(jié)果出來了，我在這一次競賽中榮獲了三等獎(jiǎng)。在今天舉行頒獎(jiǎng)儀式。
頒獎(jiǎng)儀式開始之后，首先李國勝李校長宣布：“現(xiàn)在開始頒獎(jiǎng)儀式！”接著李校長致辭：“在20學(xué)度，我校參加了本縣學(xué)習(xí)競賽，取得了優(yōu)秀的成績！”
然后，李校長用洪亮的.聲音宣讀了獲獎(jiǎng)學(xué)生的名單。
在李校長念到我名字的時(shí)候，我的心里無比的自豪。我走上頒獎(jiǎng)臺，激動(dòng)地接過李校長親自頒給我的獎(jiǎng)狀。講臺下，許多同學(xué)正為我鼓掌。我的眼眶涌出了熱淚。我心里決定：下次一定要做得更好！不能辜負(fù)老師的期望??！
競賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇十四
一、指導(dǎo)思想：
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生運(yùn)用英語的能力營造深厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，本學(xué)期學(xué)校將舉行三、四、五年級英語競賽活動(dòng)。
二、參賽對象：
三至五年級各班的學(xué)生。
三、參賽方法：
以全員參與為宗旨，先由各科任老師在各教學(xué)班動(dòng)員報(bào)名，進(jìn)行初賽，每班評選出6名選手參加年級組的決賽。（請英語老師于5月25日前把參賽學(xué)生名單發(fā)到廖麗勇郵箱）。
四、參賽內(nèi)容：
單詞比賽，以課本b部分單詞為主，由教師命題比賽。
五、命題方式。
命題可以考慮采取選擇填空，詞圖連線，圈出所學(xué)單詞，將單詞補(bǔ)充完整，根據(jù)中文寫單詞，根據(jù)圖片寫單詞，根據(jù)句子填寫單詞等多種形式命題。不能單一化。
五、決賽時(shí)間：
5月28日下午3點(diǎn)。
六、決賽地點(diǎn)：
三年級電教二室教室，四年級電教一室；
七、命題人員安排：
三年級龍園；四年級何順蘭；五年級蔣小蘭。
請英語老師于5月22日前把試卷發(fā)到曹愛華郵箱。
八、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：馬宏才。
副組長：曹永荔李紅英王志武。
成員：曹愛華鄧宇飛廖麗勇曹碧芬許麗萍。
九、監(jiān)考及閱卷：
各年級的所有英語任課老師（分年級進(jìn)行）。
三年級監(jiān)考：
四年級監(jiān)考：
五年級監(jiān)考：
三年級閱卷：
四年級閱卷：
五年級閱卷：
九、其評選方式：本次比賽是以年級為單位，班級評獎(jiǎng)方式按總分評出一、二、三等獎(jiǎng)；
1、個(gè)人獎(jiǎng)按參賽選手的10%、20%、30%取一、二、三等獎(jiǎng)。
2、團(tuán)體獎(jiǎng)。
本次競賽活動(dòng)以班級為單位設(shè)立團(tuán)體獎(jiǎng)（以各個(gè)代表隊(duì)獲得的團(tuán)體總分從高向低排序確立團(tuán)體獎(jiǎng)的獲得）。按班級總數(shù)的20%一等獎(jiǎng)，30%二等獎(jiǎng)，50%三等獎(jiǎng)。
競賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇十五
b：魅力xx，鶯歌燕舞譜寫文化樂章。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
b：親愛的朋友們，大家晚上好！
a、b：這里是中共xx縣委和xx縣人民政府主辦、中共xx縣委宣傳部和xx縣文化廣電新聞出版局承辦的第三屆xx縣文化藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)晚會的現(xiàn)場。
a：作為我縣高水平、綜合性的文化活動(dòng)，文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)成為優(yōu)秀文藝作品爭奇斗艷的重要園地和本土藝術(shù)家展示才華的重要舞臺，推出了一批體現(xiàn)xx縣創(chuàng)作水準(zhǔn)和具有影響的文藝作品，推出了一批圍繞中心服務(wù)大局并深受群眾歡迎的文化活動(dòng)，推出了一批弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和具有創(chuàng)新意義的文藝成果。
b：文藝比賽活動(dòng)、群眾文化活動(dòng)、民俗文化活動(dòng)、展覽展示活動(dòng)交相輝映，最大限度地激發(fā)群眾文化參與的熱情，最大限度地滿足群眾藝術(shù)享受的需求，譜寫出xx文化發(fā)展的嶄新篇章。
a：一分耕耘，一分收獲。今晚將頒發(fā)第三屆xx縣文化藝術(shù)節(jié)各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。首先頒發(fā)的是聲樂專場獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)名單請看大屏幕。
b：讓我們掌聲有請獲獎(jiǎng)選手代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
a：掌聲有請頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)————為他們頒獎(jiǎng)！
a：本屆文化藝術(shù)節(jié)是全縣人民群眾文化生活中的一件大事、喜事和盛事，活動(dòng)時(shí)間之長、參與人員之多、社會影響之大，前所未有，為推動(dòng)xx文化大發(fā)展大繁榮發(fā)揮了重要作用。
b：它讓每一個(gè)熱愛文化、獻(xiàn)身藝術(shù)的群眾都能徜徉于文化藝術(shù)的海洋。
a：它帶領(lǐng)我們走進(jìn)藝術(shù)的殿堂，享受文化帶來的多彩生活，品味文化傳遞的美好世界。
b：接下來，頒發(fā)器樂、小品專場獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)名單請看大屏幕。
a：讓我們掌聲有請獲獎(jiǎng)選手代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
b：掌聲有請頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)————為他們頒獎(jiǎng)！
a：欣賞完了精彩的節(jié)目，下面又到了我們頒獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)。
b：接下來頒發(fā)的是舞蹈專場的獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)名單請看大屏幕。
a：讓我們掌聲有請獲獎(jiǎng)選手代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
b：掌聲有請頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)————為他們頒獎(jiǎng)！
a：接下來，頒發(fā)特色文化活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)和特色文化活動(dòng)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)名單請看大屏幕。
b：掌聲有請獲獎(jiǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
a：掌聲有請頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)————為他們頒獎(jiǎng)！
a：今夜，豪邁的歌聲激動(dòng)著我們奮發(fā)的步履；
b：今夜，藝術(shù)的花蕾編織著我們多彩的希冀。
a：讓我們祝愿xx的明天更加和諧美麗；
b：讓我們祝愿祖國的未來更加繁榮昌盛。
競賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇十六
一、活動(dòng)目的：
為了迎接校第十五屆大學(xué)生英語演講比賽，深化大學(xué)英語教學(xué)改革，提高大學(xué)生英語口語水平，我院決定舉行大學(xué)生英語演講比賽。
二、活動(dòng)宗旨：
〈1〉提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，特別是提高對英語口語訓(xùn)練的積極性。
〈2〉豐富學(xué)生的課余生活。
〈3〉為學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語學(xué)習(xí)的平臺，共同進(jìn)步。
〈4〉加深對英語口語的重要性的認(rèn)識。
〈5〉通過舉辦活動(dòng)，選拔兩人到校第十五屆英語演講比賽參加競賽。
三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作:。
(1)活動(dòng)時(shí)間及場地安排。
比賽時(shí)間：9月19日晚上7：00開始。
比賽地點(diǎn)：園藝學(xué)院207會議室。
(2)主持人的選定。
比賽選主持人一名。
(3)評委和嘉賓的邀請。
邀請xx教授為本次比賽評委。
(4)對參賽選手的要求。
【1】參賽對象：參賽選手必須為我院35歲以下的中國籍在校本科生、研究生（不包括在職研究生），曾獲得往屆“‘外研社杯’全國英語演講大賽”、“‘外研社杯’全國英語辯論賽”出國及港澳交流獎(jiǎng)項(xiàng)的選手不包括在內(nèi)。
【2】舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流。有適當(dāng)?shù)闹w語言，有才藝展示。
競賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇十七
準(zhǔn)備已久的英語競賽終于來臨了。
周五下午4：45，僅剩5分鐘的時(shí)候，我們班的16名代表都還在認(rèn)真復(fù)習(xí)背書。臨陣磨槍，不快也光。
時(shí)間飛快流逝，到了4：50，同學(xué)們迅速排好隊(duì)到百人會議室集合。大家一走進(jìn)百人會議室，緊張感就突如其來，不停在1到6單元之間反復(fù)背誦，感覺好像第一輪上場的是自己一樣！
比賽題目分三種類型：1挖空填詞。別看這題簡單，實(shí)際上挺殘酷，每隊(duì)8名選手參加，錯(cuò)的人直接淘汰下臺。2搶答接龍。分兩個(gè)題型，一是給上句接下句，二是連詞成句；答錯(cuò)扣1分，答對加一分。搶答題要按搶拍器，挺有趣，也考驗(yàn)反應(yīng)速度，也是8名選手參加，其中包括我。3課文接龍，就是接龍背誦課文。這是難度最大的一個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)班只派兩名同學(xué)參賽。
主持人一上臺，我就馬上冒冷汗，偷偷問周圍的同學(xué)緊不緊張，都緊張得說不出話，只是點(diǎn)頭。摸摸她們的手，手心也全是汗。會議室里一片靜寂，幾乎所有人都在默背著課文，準(zhǔn)備比賽。聽說跟我比的是個(gè)學(xué)霸，這更令人不寒而栗！
第一場開始了，我們班因?yàn)槌榈氖堑谝唤M，有8個(gè)同學(xué)需第一輪上臺?！凹佑停佑汀蓖瑢W(xué)們都一起在為他們打氣。打頭陣的是周同學(xué)，他看上去也有些緊張，三聲準(zhǔn)備倒數(shù)聲響起，每個(gè)人都為他祈禱?！罢埖谝惠嗊x手回到最后?！表懫鹨黄坡?，他們都對了！一切正常進(jìn)行。突然主持人的'聲音響起：“請5號選手下臺”。我們都緊張了，緊張的原因并不是怪他，是怕他責(zé)任心太重，放不下這件事。安慰了一陣子后，他重振旗鼓，為接下來的同學(xué)打氣。慶幸的是接下來沒有人淘汰，還取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績。
第一場結(jié)束，即將開始第二場。站在外面，我就有些緊張了，子越、鈺涵好似讀懂了我的微表情?！胺判陌?！錯(cuò)了沒有人會怪你的，加油！”“你們也一樣”。打頭陣的是令祺同學(xué)。我們前三個(gè)人雖沒搶到，到梓欣的那刻搶到了。她開始沒有答對，有點(diǎn)可惜，但她手速真的快，還搶到了一輪，并且還答對了！“哎呀，你手速真快”。我們都夸她。我們還有艾同學(xué)、曾同學(xué)、潤杰同學(xué)，手速都十分快，每個(gè)人都搶答對了，這輪加了不少分。只有我四輪都沒有搶到。那刻，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。還是鈺涵安慰道：“沒頭系，我和你一樣，你看我倆都沒搶到！”
第二場結(jié)束了，難度最大的一場即將開始，我們班派的是高同學(xué)和鈺涵。“加油，別緊張，你們是最棒的！”。聽余老師說，他們倆都十分緊張，在外面不停背課文。也許是想為班級榮譽(yù)而戰(zhàn)，也許是不想拖班級后腿，在上臺的那刻，很明顯全身都在發(fā)抖?！?，2，1，開始！”第一輪抽到第一課，高同學(xué)先打頭陣。很顯然，他的狀態(tài)比彩排好。發(fā)音到位，吐詞清晰，堪稱完美！鈺涵抽到了最難的第五課，她絲毫不畏懼，一路過關(guān)斬將。兩人都取得了個(gè)不錯(cuò)的成績。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。評委們要作出最后裁決，大家一起呼喊：“六班第一，六班第一！”幾分鐘的等待似乎很久，終于，主持人宣布：“請大家保持安靜，現(xiàn)在公布最后獲獎(jiǎng)名次。三等獎(jiǎng)……”由于緊張，前面幾名我都沒有聽到初一（6）班?！斑?，子越，我們班是第幾名？”“好像是一等獎(jiǎng)吧?！薄笆菃?？那么……”“yeah！”全班的歡呼聲頓時(shí)響起，全場的掌聲似乎也是在為我們班喝彩。場上氣氛一下子活躍了起來。
這是一次非常難忘的經(jīng)歷。如果有下一次，我還會爭取參加。我相信初一（6）班還可以再創(chuàng)佳績。為了下一次，我更加要努力把英語學(xué)好！