方案是指為解決某一問題或?qū)崿F(xiàn)某一目標而采取的一系列步驟或方法。一個好的方案應該具備可持續(xù)性和適應性。方案是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。如何制定一個科學合理的方案是實現(xiàn)目標的關鍵。以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考。
小學清廉學校建設實施方案篇一
要聚焦政治引領，打造“清朗行風”，堅持把黨的政治建設擺在首位，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，推動黨的教育方針融入教學、深入人心，引導推動廣大黨員干部不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。
要強化學校治理，打造“清凈校風”，健全完善現(xiàn)代學校管理制度，加強對重點領域和“小微”權力的監(jiān)管，把立德樹人貫穿于教育教學的全過程，堅持五育并舉，深化新時代教育評價改革，促進學生身心健康發(fā)展，切實辦好每一所學校。
要堅持師德為先，打造“清正教風”。加強師德師風建設，著力解決師德失范等問題。持續(xù)開展優(yōu)秀教師典型宣傳和推薦表彰，引導全社會更多地關愛教師、尊重教師。
要落實立德樹人，打造“清新學風”。把社會主義核心價值觀融入教育教學全過程，引導廣大學生扣好人生第一?？圩?。加強校園清廉文化建設，打造一批具有學校特色的清廉文化藝術精品。
要堅持嚴管厚愛，打造“清廉作風”。加強對黨員干部管理，結合黨員干部作風大整頓，持之以恒整治“四風”問題。堅持正確用人導向，建設一支忠誠、干凈、擔當?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化教育系統(tǒng)干部隊伍。
小學清廉學校建設實施方案篇二
深入挖掘校史、校訓、校友等校本文化資源和當?shù)貎?yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化，結合學校教育教學特色，開展形式多樣的清廉文化活動，努力打造獨特的清廉文化品牌。分類制定干部、教職工、學生清廉公約，倡導清廉、誠信、公正、守法的行為準則，將簽訂清廉公約納入每學年開學第一課的重要內(nèi)容。制定新任教職工、新入學學生、新任班主任、新任干部、新黨（團、隊）員等專項清廉教育方案，將清廉教育作為崗前“必修課”。開展形式多樣的清廉文化活動，利用各類校內(nèi)外活動平臺，創(chuàng)新活動載體，開展清廉書畫、清廉故事、清廉情景劇、清廉微電影等藝術創(chuàng)作、表演展示活動。
（二）推進清廉教育進課堂，開發(fā)清廉教育校本課程。
將清廉教育納入學校教育整體規(guī)劃，以學生喜聞樂見的形式推進清廉教育進課堂，使清廉理念內(nèi)化于心，外化于行。結合學校教育教學實際，組織語文、政治、歷史等學科教師編寫清廉校本教案、校本教材，邀請老紅軍講革命清廉故事，把清廉教育融入教育教學環(huán)節(jié)、融入育人全過程。結合黨團隊建設，邀請法制副校長、紀檢監(jiān)察干部進校園，開展法紀宣傳活動，把清廉價值理念與社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德有機結合起來。結合研學活動，組織師生充分利用第二課堂、學生社團、研學基地、清廉教育基地、法紀教育基地、愛國主義教育基地等開發(fā)清廉課程，開展清廉教育。
（三）推進風險排查防控，梳理學校權力清單。
聚焦招生、招聘、招標、財務管理、食堂管理、教輔、師德師風等重點領域、重要崗位、關鍵環(huán)節(jié)，對議事決策、權力運行、制度機制、工作流程、崗位履職、紀律作風等方面廉政風險開展排查防控，形成具有學校特色的廉政風險防控體系。開展學校廉政風險排查，從崗位、內(nèi)設機構、學校三個層面，深入排查議事決策、權力運行、制度機制等方面存在的廉政風險，結合權力重要程度、易發(fā)概率及后果等因素，分高、中、低三級制定廉政風險清單。建立防控體系，根據(jù)排查出的廉政風險，及時分析研究、查漏補缺、完善工作制度流程，對存在的廉政風險及時預警、及時校正、及時糾錯。健全制度機制，建立健全完善內(nèi)控制度，規(guī)范工作流程，制定有效管用的“小微”權力清單和辦學行為負面清單，從而強化學校“小微”權力制約監(jiān)督。
（四）推進清廉環(huán)境營建，建設學校清廉宣傳陣地。
利用好學校宣傳欄、led屏、黨建活動室以及校園網(wǎng)、微博、微信公眾號等載體，建好學校校園和網(wǎng)絡兩個宣傳陣地，營造弘揚清廉、風清氣正的校園氛圍。在校園開辟校史館、黨建館、家風館和清廉宣傳專欄等陣地，在校園網(wǎng)、微博、微信公眾號開辟清廉學校建設專欄，組織開展主題征文、辯論、演講、作品展示等活動，通過多種形式和載體，廣泛宣傳優(yōu)秀典型案例、事跡、人物和崇廉尚廉的鄉(xiāng)風、家風、校風、班風。發(fā)揮美術、數(shù)字媒體等學科、專業(yè)優(yōu)勢，結合黨章黨規(guī)學習和清廉學校建設、作風建設的具體內(nèi)容，創(chuàng)作清廉漫畫，講好清廉故事，開展警示教育，傳播清廉理念。
小學清廉學校建設實施方案篇三
（一）研究部署階段（2022年3月）。
召開2022年清廉學校建設推進會，對本年度清廉學校建設作總體安排部署，同時做好清廉學校的宣傳動員，營造氛圍；制定出本學校清廉學校建設方案，發(fā)動全體師生參與清廉學校建設。
（二）全面推進階段（2022年4月―10月）。
積極參加教育局組織的清廉學校第一批示范點參觀觀摩學習活動，結合學校實際，組織校內(nèi)清廉校園文化展示評比活動，通過微采訪、微電影、社團情景劇、說唱等形式，開展具有觀賞性、教育性的展示活動，開展清廉教育校本課程評比、說課展示活動，推進校園清廉文化傳播。
（三）總結反思階段（2022年11月―12月）。
對征集的優(yōu)秀案例、校本課程、說課活動以視頻、文字圖片等形式進行展示，促進校內(nèi)交流學習，并對照清廉學校示范點建設細則和要求進行總結反思。
小學清廉學校建設實施方案篇四
為深入貫徹落實《關于加強新時代廉潔文化建設的意見》，嚴格按照按照《__區(qū)關于推進“兩優(yōu)六清一風”、建設清廉__、保障“十四五”規(guī)劃順利實施的意見》和《__區(qū)關于推進“兩優(yōu)六清一風”、建設清廉__實施方案》有關要求，圍繞清廉__建設各項目標任務，扎實推進__小學“清廉學校”建設，營造政風清明、校風清凈、教風清正、學風清新的學校育人環(huán)境，特制定本方案。
一、指導思想。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，深入貫徹習近平總書記關于河南、鄭州工作的重要講話重要指示精神，堅定正確的政治方向，充分發(fā)揮全面從嚴治黨的引領保障作用，將正風肅紀與學校教育教學有序發(fā)展貫通起來，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，樹立學校的清廉之風，全面推進依法治校，切實辦好人民滿意的__小學，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。
二、總體思路。
按照__區(qū)教育局2022年“清廉學校建設推進年”的工作要求和“1353”的工作思路，努力建設__小學“明德”清廉特色：圍繞“培養(yǎng)明德惟馨的師生”為教育愿景，全面加強“三育”工作——加強學生德育教育、突出良好師德師風培育、注重紅色文化滋育；扎實進行“兩建一創(chuàng)”工作——建設清廉教育文化、建立清廉教育宣傳陣地、創(chuàng)建清廉學校示范點，努力實現(xiàn)__小學清廉學校建設目標，落實立德樹人根本任務，努力培養(yǎng)具有大愛大德大情懷、擔當民族復興大任的時代新人。
三、工作目標。
__小學清廉學校建設以“為孩子的幸福人生奠基”為根本任務，主要圍繞“三育”開展建設，以“清”育德、以“廉”潤心，力爭通過清廉學校建設達到以下目標：
（一）加強學生德育工作。嚴格落實《中小學德育工作指南》，落實立德樹人根本任務。以黨建帶團建、帶隊建，完善黨團隊一體化紅色育人鏈條，突出理想信念教育。
（二）突出良好師德師風培育。深入開展師德師風宣傳教育，嚴格執(zhí)行《新時代中小學、幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》，建立教師職業(yè)道德考核負面清單制度，引導廣大教師時刻自省，堅守師德底線。
（三）加強紅色文化滋育。將紅色文化以及其中蘊含的清廉文化作為黨組織開展“三會一課”、主題黨日、“學講評”活動的重要內(nèi)容，形成清廉學校創(chuàng)建測評體系。
四、主要工作措施。
（一）加強政治建設，提高思想覺悟。
1、落實中小學黨建工作標準，突出黨組織的政治功能，設置黨員先鋒示范崗。
2、成立清廉學校建設領導小組，落實責任分工，支委書記和支部班子成員嚴格發(fā)行“一崗雙責”。
（二）推進學校清廉文化建設，建立清廉宣傳陣地。
1、把清廉文化融入學校黨建、思想政治工作和教育教學全過程，按照學校領導干部廉潔從政、示范帶頭，教師廉潔從教、為人師表，學生敬廉崇潔、誠實守信三個層次分層推進清廉文化進校園活動，營造清廉校園文化氛圍。
2、組織師生學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，把“四史”、主題教育等內(nèi)容，融入黨團“三會一課”、班會和學校思政課堂。深入挖掘校史、校訓、校友等校本文化資源和周邊優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化，結合學校教育教學特色，開展形式多樣的清廉文化活動。
3、分類制定黨員干部、教師、學生清廉公約，倡導清廉、誠信、公正、守法的行為準則，將清廉教育作為崗前“必修課”，將簽訂清廉公約納入每學年開學第一課的重要內(nèi)容。
4、利用校園文化節(jié)、社團活動節(jié)等校內(nèi)外活動平臺，創(chuàng)新活動載體，開展清廉書畫、清廉故事、清廉情景劇等藝術創(chuàng)作、表演展示活動。
5、加強清廉宣傳教育力度。開展“人人講清廉，清廉人人講”系列活動，以“教師做宣講”，“學生講故事”、“同辦清廉手抄報”為主體環(huán)節(jié)，積極參與清廉網(wǎng)絡陣地的建設，傳播清廉理念，培養(yǎng)全體師生正確的價值觀。
（三）依托思政課堂建設，開發(fā)清廉教育校本課程。
1、在學校思政課堂建設的基礎上，把清廉教育納入學校教育規(guī)劃，以學生喜聞樂見的形式推進清廉教育進課堂活動，把清廉教育融入育人全過程。
2、將清廉教育納入學校教育整體規(guī)劃，結合學?！昂撕嗣烂馈毙１咎厣_發(fā)“明德”校本課程，結合學校教育教學實際，編寫清廉校本教案、校本教材，把清廉教育融入教育教學環(huán)節(jié)、融入育人全過程。
3、結合黨團隊建設，定期開展法紀宣講，把清廉價值理念與社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德有機結合起來。
（四）推進風險排查防控，梳理學校權力清單。
1、學校領導班子成員要履行“一崗雙責”，既要抓好自身的業(yè)務工作，又要同時抓好分管部門的清廉建設，切實做到“清廉學?！苯ㄔO與教育業(yè)務工作相結合、兩不誤兩促進。
2、突出“關鍵少數(shù)”，嚴格領導干部監(jiān)管。聚焦招生、招聘、財務管理等重要崗位、關鍵環(huán)節(jié)，對權力運行、崗位履職、紀律作風等方面廉政風險開展排查防控，全面落實述責述廉述德述法制度。
3、建立健全學校廉政風險防控制度。開展學校廉政風險排查，建立廉政風險防控制度，根據(jù)排查出的廉政風險，及時分析研究、查漏補缺、從而強化學校“小微”權力制約監(jiān)督。
4、嚴肅查處師德失范行為，堅決遏制在職教師在教育教學領域散布錯誤言論、有償講（補）課、收受家長禮品禮金等師德失范行為，建立健全師德投訴舉報平臺，實行師德失范一票否決制。
（五）扎實開展學校黨組織建設，爭創(chuàng)清廉學校示范點。
1、加強學校支委會對教育工作的全面領導，扎實全面提升的組織力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，推進全面從嚴治黨向基層延伸，為清廉學校建設提供堅強的思想https:///和組織保證。
2、將清廉學校建設納入學校黨建考核，適時開展總結提升、經(jīng)驗交流、互學互促活動，營造崇廉尚潔、風清氣正的校園價值理念和行為準則，爭取創(chuàng)建清廉學校示范點。
__小學。
20__年__月__日。
小學清廉學校建設實施方案篇五
為貫徹落實黨中央加強新時代廉潔文化建設要求，落實“清廉廣西”、“清廉學?！钡慕ㄔO部署，推進“清廉西大”建設，為學?！半p一流”建設和“十四五”規(guī)劃的實施營造風清氣正的政治生態(tài)和育人環(huán)境，結合學校實際，特制定本實施方案。
一、總體要求。
（一）指導思想。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于黨的自我革命的戰(zhàn)略思想和關于教育的重要論述精神，全面貫徹黨的十九大、十九屆歷次全會以及自治區(qū)第十二次黨代會精神，堅決捍衛(wèi)“兩個確立”，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，按照“清廉廣西”和“清廉學?！钡慕ㄔO要求，堅持問題導向，排查廉政風險，明確責任清單，以“清廉西大”建設推動學校全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，為全面落實立德樹人根本任務，推動學校高質(zhì)量發(fā)展，建設不負當年、奮進新時代的好大學提供堅強的政治保障，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。
（二）主要目標。
立足于學校文化特色和精神特質(zhì)，推動以“政治清明、學校清廉、干部清正、文化清朗”為主要目標的“清廉西大”建設。經(jīng)過堅持不懈努力，夯基壘臺、積厚成勢，實現(xiàn)清廉理念深入人心，黨的全面領導更加堅強，廣大教職工為黨育人、為國育才初心使命更加堅定自覺，學校現(xiàn)代治理體系日益健全，權力制約監(jiān)督機制更加完善，校園運行更加廉潔高效，黨員干部黨性意識、紀法意識、廉潔意識明顯增強，教職工廉潔從教，學生崇尚廉潔，校風學風一流、師德師風優(yōu)良，校園政治生態(tài)風清氣正。
二、主要建設任務和措施。
（一）推進“清廉西大”建設，打造政治清明、學校清廉、干部清正、文化清朗的清廉校園。
推進“清廉西大”建設，打造政治清明、學校清廉、干部清正、文化清朗的清廉校園，營造風清氣正的廉潔文化和政治生態(tài)。
一是規(guī)范黨內(nèi)生活，實現(xiàn)政治清明。做到黨內(nèi)政治生活要規(guī)范，從政從教環(huán)境要優(yōu)良，人際關系要和諧，工作關系要和順。加強“一把手”和領導班子監(jiān)督，以“關鍵少數(shù)”帶動“絕大多數(shù)”。制定責任清單，推進管黨治黨“兩個責任”的貫通落實。督促推進黨風、校風、教風、學風、師風建設，營造風清氣正的良好政治生態(tài)。
二是做到依法治理，實現(xiàn)學校清廉。做到依法治理、科學決策、規(guī)范運行，廉潔從教，務實高效，制度清廉。健全紀律監(jiān)督、監(jiān)察監(jiān)督、巡察監(jiān)督等監(jiān)督體系，建立發(fā)現(xiàn)問題、糾正偏差、落實整改、精準問責的監(jiān)督機制，堅持以黨內(nèi)監(jiān)督為主導，推動各類監(jiān)督協(xié)同貫通，完善學校大監(jiān)督格局。開展制度建設和制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，強化權力運行制約，提升學校治理能力。
三是堅定理想信念，實現(xiàn)干部清正。使干部理想信念堅定，為黨育人，為國育才，為民服務，擔當實干，廉潔奉公。加強對黨員干部教師、特別是年輕干部教師的嚴肅教育、嚴格管理、嚴密監(jiān)督，堅持約談提醒常態(tài)化和干部任前廉政談話，督促主責部門將廉潔教育和紀律教育列入各類培訓的重要內(nèi)容，建立完善黨員領導干部廉政檔案。使黨員干部、師生員工紀律意識、規(guī)矩意識明顯增強，黨風政風和教風學風相互浸潤、相得益彰。
四是營造廉潔氛圍，實現(xiàn)文化清朗。營造以清為美，以廉為榮，人心和平，正氣充盈，關系清爽，風氣清和的廉潔文化氛圍。組織開展黨風廉政建設主題講座、家風家教主題宣傳、廉政教育基地參觀、廉政教育主題征文等系列廉潔教育活動。建設廉潔文化網(wǎng)頁。舉辦以“清廉西大”為主題的文藝晚會。舉辦“荷花節(jié)”，打造“以清正廉潔為核心的荷花文化”名片，積極引導廣大師生愛蓮、清廉、正身、正氣，營造清廉正氣、向上向善的濃厚校園文化氛圍。
（二）推進清廉單元建設，重點打造清廉學院、清廉處室、清廉企業(yè)、清廉家庭。
以推進“清廉西大”建設為抓手，推進清廉單元建設，打造清廉學院、清廉處室、清廉企業(yè)、清廉家庭。
一是推進清廉學院建設，實現(xiàn)“一院一品牌”。加強廉潔文化理論研究，推進廉潔學科建設，引導教師樹立廉潔從教理念，落實廉潔育人要求，講好廉潔故事，加強對學生開展廉潔教育和誠信教育，推動學院特色發(fā)展，樹立良好師德師風、教風學風，努力實現(xiàn)“一院一品牌”。
二是推進清廉處室建設，實現(xiàn)“一處一亮點”。加強對權力集中、資源富集、資金密集、資產(chǎn)聚集、民生關注領域的監(jiān)督檢查，推進處室管理服務工作為民務實勤廉高效，努力實現(xiàn)“一處一亮點”。
三是推進清廉企業(yè)建設，實現(xiàn)“一企一示范”。加強企業(yè)干部教育管理，做好廉政風險排查，建立廉政風險內(nèi)部控制機制，推動企業(yè)改革，推進校辦企業(yè)誠信守法、廉潔經(jīng)營，努力實現(xiàn)“一企一示范”。
四是推進清廉家庭建設，實現(xiàn)“一家一廉訓”。督促領導干部以身作則，嚴格家教家風，管好配偶子女，引導配偶子女堂堂正正做人，清清白白做事，制定家庭廉潔家訓，努力實現(xiàn)“一家一廉訓”。
（三）推進“清廉采購”建設，打造風清氣正的校園采購環(huán)境。
一是完善采購監(jiān)督制度體系，實現(xiàn)陽光采購。發(fā)揮監(jiān)督治理效能，將“清廉采購”作為“清廉西大”建設的重要抓手，建立政府采購項目關鍵責任人監(jiān)督模式，在政府采購項目的各個關鍵環(huán)節(jié)，設立項目需求提出人、任務量確定人、標書起草人、招標人、投標公司資質(zhì)審核人、合同審定人、合法性審查人、項目全過程監(jiān)管人、階段付款審核人、驗收負責人、尾款支付審核人、法律糾紛起訴人、廉潔問題追查人、全過程公開人等14個關鍵責任人，構建政府采購責任監(jiān)督落實機制，出臺政府采購項目關鍵環(huán)節(jié)責任人監(jiān)督管理辦法，從制度上建立政府采購項目嚴密的防火墻，做到全程公開透明，明確責任，落實責任，精準監(jiān)督，從源頭堵住漏洞，保證學校資金使用合法合規(guī)，項目建設清廉高效。
二是強化采購領域廉政風險排查，實現(xiàn)常態(tài)監(jiān)督。聚焦學?；窘ㄔO、后勤管理、項目投資、資產(chǎn)處置、招標采購等方面廉政風險，開展排查防控，制定政府采購環(huán)節(jié)廉政風險清單，及時預警糾錯；緊盯權利運行各個環(huán)節(jié)，開展查漏補缺，推動監(jiān)督融入日常、形成常態(tài)，督促履職盡責，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，探索具有廣西大學特色的清廉建設新路子。
三、工作要求。
（一）加強組織領導，提高站位。各單位要牢牢把握“清廉西大”建設工作的政治屬性，要扛起建設“清廉西大”的政治責任，把“清廉西大”建設成效作為一項重要政治任務。各單位黨組織書記是“清廉西大”建設的第一責任人。按照“黨政同責”要求，各單位行政負責人是清廉學校建設的重要責任人。各單位要按照本實施方案，研究制訂本單位推進“清廉西大”建設的具體實施方案，重點就學校教育教學和管理服務過程中的關鍵環(huán)節(jié)、重點領域制定細化和完善具體的規(guī)章制度，做到按制度管人管事。
（二）突出工作重點，形成特色。各級黨組織要把人民群眾反映強烈的突出問題作為工作重點，聚焦全面從嚴治黨，細化落實主體責任“最后一公里”。各級黨組織要強化主體責任和主體自覺，充分發(fā)揮廣大師生在清廉學校建設中的主動性、積極性、創(chuàng)造性，形成亮點與特色，不斷豐富“清廉西大”建設的內(nèi)涵。
（三）嚴格監(jiān)督檢查，強化整改。各級黨組織要加強對黨員干部的日常教育管理監(jiān)督，要防微杜漸，把紀律挺在前面，進一步釋放“越往后執(zhí)紀越嚴”的強烈信號，進一步傳導建設“清廉西大”的壓力和責任。學校將進一步完善監(jiān)督機制，強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，嚴肅查處違紀問題，強化對巡視巡察、專項監(jiān)督、審計等發(fā)現(xiàn)問題的整改落實。
（四）營造輿論氛圍，提升實效。各單位要把“清廉西大”建設工作作為立德樹人重要工作來抓，利用媒體廣泛宣傳“清廉西大”建設的成果和經(jīng)驗、做法，做好宣傳和提煉，學校將開展清廉單元建設工作先進單位評選活動，推薦優(yōu)秀案例進行表彰，營造“崇清尚廉”的輿論氛圍，為廣西清廉高校建設工作提供高質(zhì)量、有實效的建設樣本。
小學清廉學校建設實施方案篇六
為深入貫徹落實全面從嚴治黨方針，全面加強黨對教育工作的領導，根據(jù)新教體黨組發(fā)〔2021〕6號）要求，扎實推進集團校清廉學校建設，構建風清氣正的校園政治生態(tài)，努力將學校建設成為“清廉教育”的高地，特制定本方案。
一、指導思想。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入貫徹落實習近平總書記考察云南和在全國教育大會上的重要講話精神，學習貫徹十九屆中央紀委五次全會、省紀委十屆六次全會和市紀委五屆六次全會精神，推進教育體育系統(tǒng)全面從嚴治黨，深化“清廉玉溪”“清廉新平”建設，集成清廉思想、清廉制度、清廉規(guī)則、清廉紀律、清廉文化等要素，統(tǒng)籌推進校園潤廉、干部勤廉、教師清廉、學生崇廉、家庭守廉，倡導和樹立學校清廉之風、浩然正氣，全面落實立德樹人根本任務，為辦好人民滿意教育提供堅強的政治和紀律保證。
二、總體目標。
結合一集團工作實際，實施“清明行風、清凈校風、清正教風、清新學風”等“四個建設工程”，推進“六個一”工作，著力健全完善一套規(guī)章制度、梳理一套權力清單、建設一塊清廉宣傳陣地、開展一批清廉文化教育活動、創(chuàng)建一所示范清廉學校、培育一批清廉先鋒，從黨的領導、全面從嚴治黨、黨的建設、思想政治工作、隊伍建設、師德師風、教風學風等方面一體化推進清廉學校建設。從嚴整治教育亂收費、學校違規(guī)辦學、教師有償補課等行為，嚴肅査處招生考試、基本建設、物資設備采購、服務外包、科研經(jīng)費管理、合作辦學、校辦企業(yè)等方面腐敗問題，以及教育民生資金虛報冒領挪用、索取回扣、發(fā)放不公等問題。嚴格課堂和思想文化陣地管理，加強校風學風和師德師風建設，營造良好的育人環(huán)境，把清廉文化教育融入各級各類學校教育教學全過程。
按照“示范帶動打基礎、深化推進出成效、全面提升上臺階”的工作思路，創(chuàng)建清廉學校示范。到2022年，全集團師生依法治校、清廉從教、廉潔育人意識顯著增強，黨風、政風、校風、教風、學風、作風明顯改善，黨員干部和教師違規(guī)違紀違法現(xiàn)象不發(fā)生、少發(fā)生，清廉學校建設標準進一步完善，清廉學校建設成果逐步展現(xiàn)，促進教育高質(zhì)量發(fā)展，人民群眾對教育體育滿意度和獲得感不斷提升。
三、工作措施。
（一）實施“清明行風”建設工程。
1、壓實管黨治黨政治責任。健全和完善黨委統(tǒng)一領導、教育工作領導小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、部門齊抓共管的責任機制。把政治建設擺在首位，堅定正確的政治方向，嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”、維護“兩個確?！薄Ｈ尕瀼攸h的教育方針，牢牢把握教育體育系統(tǒng)意識形態(tài)工作領導權，把社會主義核心價值觀融入國民教育體系。堅持黨管干部原則，嚴格選人用人標準，健全選人用人機制，匡正選人用人風氣，突出政治標準、清廉導向。壓實管黨治黨責任，壓實集團校黨委全面從嚴治黨主體責任和黨委書記第一責任人責任。
責任科室：黨委辦、行政辦、政教處，各年級組長。
2、筑牢清廉建設的思想基礎。把思想建設作為“清廉學校”建設的基礎工程，堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務和長期主題，深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和考察云南重要講話精神，持續(xù)推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。深化“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，扎實開展黨史學習教育。規(guī)范“三會一課”、組織生活會、民主生活會、主題黨日和黨費日等制度，抓實黨課學習，增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性和戰(zhàn)斗性。
責任科室：黨委辦、教務處，各年級組長。
3、全面推進依法治教。加強黨員干部和師生的法治教育，推廣“法治微課”，堅持把維護教育公平、提升育人質(zhì)量、保障人民群眾受教育權利作為出發(fā)點和落腳點。加強規(guī)范性文件的合法性審查，重大教育決策和涉及民生的教育政策必須履行公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查和集體討論決定等程序要求。推進教育管辦評分離、放管服結合改革，細化服務清單，規(guī)范服務事項，優(yōu)化服務程序，創(chuàng)新服務模式。嚴格“三重一大”民主決策，深化集團校黨務政務信息公開，使教育決策在陽光下運行。
責任科室：行政辦、政教處、黨委辦，各年級組長。
4、持續(xù)推進作風建設。深入貫徹落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，堅持以上率下，把清廉政風落實落小落細。加大通報和督查力度，不斷改進文風、會風和工作作風，堅決反對官僚主義、形式主義。學校領導帶頭落實聯(lián)系調(diào)研年級工作制度，結合黨史學習教育，深入開展“我為群眾師生辦實事”實踐活動，推動黨員領導下基層、察民情、解民憂。深化新時代教育評價改革，及時回應人民群眾關切，不斷解決熱點、難點問題。努力擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，促進教育公平，提升教育質(zhì)量，滿足廣大人民群眾接受更多更好教育的期盼。
責任科室：集團校各科室。
5、開展違規(guī)違紀問題專項整治。持續(xù)推進不擔當、不作為、不落實問題整治。持之以恒正風肅紀，嚴肅查處頂風違紀“四風”問題和各類違規(guī)違紀行為，及時發(fā)現(xiàn)查處在教學、科研、管理等方面的違紀違法問題，重點整治教育亂收費、學校違規(guī)辦學、教師有償補課等行為，嚴肅查處招生考試、工程建設、物資設備采購、服務外包、科研經(jīng)費管理、合作辦學、校企業(yè)合作等方面腐敗問題，以及教育民生資金虛報冒領挪用、索取回扣、發(fā)放不公和學術不端等問題。
責任科室：集團校各科室。
6、持續(xù)深化“一把手”監(jiān)督專項整治。深入學習貫徹《中共中央關于加強對“一把手”和領導班子監(jiān)督的意見》及省委、市委有關要求，在實施“一把手”和領導班子監(jiān)督專項整治行動，緊緊圍繞落實全面從嚴治黨主體責任、遵守黨紀政紀、規(guī)范用權、落實“三重一大”、嚴把選人用人、重大事項報告、落實中央八項規(guī)定精神以及嚴格執(zhí)行有關規(guī)定等方面，強化制度建設和日常監(jiān)督，切實推進集團校黨風廉政建設和反腐敗斗爭。
責任科室：黨委辦、行政室。
（二）實施“清凈校風”建設工程。
7、推動清廉建設與基層黨建深度融合。把黨的領導落實到學校工作各方面各環(huán)節(jié)。持續(xù)深入開展“云嶺紅燭·育人先鋒”創(chuàng)建活動，建設“五強五好”黨組織，打造“一校一品”黨建文化。提高在青年教職工中發(fā)展黨員的質(zhì)量，把清廉教育融入黨員發(fā)展、教育、管理全過程。推進清廉教育與育人工作融合、與教育教學融合、與學校改革發(fā)展融合。嚴格落實領導干部講廉政黨課、開展廉政談話等制度。另外，深入開展學校三風（校風：“團結、進取、務實、高效”、教風：“民主、善導、人本、創(chuàng)新”、學風：“自主、合作、人本、創(chuàng)新”）的再學習，再理解，再認識活動。
責任科室：黨委辦，行政辦，教務處，年級組。
8、全面提升思想政治工作質(zhì)量。堅持中國特色社會主義辦學方向，把立德樹人作為學校根本任務，全面落實“為人民服務、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務”的要求，切實增強師生員工的紀律意識和規(guī)矩意識，把正確的政治方向、價值取向、育人導向貫徹辦學治校全過程。全面推進“三全育人”綜合改革，深化新時代學校思政課改革創(chuàng)新，推進大中小學思政課一體化建設，推動學科德育。深入開展愛國主義教育，講好“聶耳和國歌的故事”，傳承紅色基因，弘揚聶耳文化，激揚新時代奮斗精神。
責任科室：政教處、教務處、年級組。
9、不斷提高學校治理能力和水平。推動落實學校依法治校主體責任，健全以學校章程為統(tǒng)領的現(xiàn)代學校制度，深化“陽光校園”建設工程。健全“三重一大”事項科學、民主決策機制，完善學校內(nèi)部管理和控制制度，加強廉潔風險排查，完善招生考試、職務評聘、人才引進、干部選拔、經(jīng)費使用、物資采購、合作辦學、基建后勤、校企合作、集團化辦學等方面的規(guī)章制度和程序辦法。暢通師生員工參與民主管理、監(jiān)督的渠道，以黨務、校務信息公開，重點公開人民群眾關注的招生入學、收費資助、人事招聘、評先評優(yōu)、食堂管理、教學質(zhì)量等信息。大力推進校園法治文化建設，主動接受上級巡察和審計。
責任科室：集團校各科室，年級組。
0、不斷優(yōu)化學校管理和服務。堅持教育管理與服務相結合，堅持寓教育管理于服務之中。督促學校轉(zhuǎn)變管理理念，減少審批事項，增加服務項目，提高服務水平，不斷提高教師、學生、家長和社會對學校管理和服務的滿意度。拓展“互聯(lián)網(wǎng)+”服務。鼓勵學校按照“最多跑一次”要求優(yōu)化管理和服務，切實減輕廣大教師、學生、家長的辦事負擔。
責任科室：集團校各科室，年級組。
1、深入推進“清廉文化”進校園。努力把“清廉文化”滲透到豐富多彩的校園環(huán)境布置和文化藝術活動中，使清廉文化走進課堂、浸潤校園、滋養(yǎng)心靈。把清廉文化作為大學生思想政治教育和中小學德育的重要內(nèi)容，融入校園日常生活，讓師生在日常學習生活中體悟清正廉潔之風，通過豐富多彩的清廉文化活動，讓清廉意識從小植根于學生心靈，培植敬廉崇潔好學生。充分挖掘校史校訓校標校歌?；招Ｓ阎械那辶馓N，教育引導學生崇廉尚潔。加強學校周邊環(huán)境治理，防止校外不良文化向校園滲透。堅決抵制宗教文化進入校園。落實“五陣地”建設要求，使其內(nèi)容具體化、易學化、校園化。
責任：黨委辦、政教處、安全辦、教務處，年級組。
（三）實施“清正教風”建設工程。
2、嚴格教師從業(yè)標準。推動落實中央和省市關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的有關意見，嚴格落實教師職業(yè)行為十項準則，引導廣大教師始終牢記人民教師的神圣職責，忠誠于人民教育事業(yè)，不斷加強自身建設，不斷提高道德修養(yǎng)、業(yè)務素質(zhì)和教學水平，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。建立完善教師教學工作規(guī)范和教學質(zhì)量標準，明確教師從事教學活動的具體要求和崗位職責，不斷提高教師教學的專業(yè)化水平。深化教師教育改革，從源頭抓起，培養(yǎng)教師清廉從教的品質(zhì)。廣泛開展向“時代楷模”張桂梅、朱有勇等學習活動，營造學先進、趕先進、爭先進良好氛圍。
責任科室：政教處科、黨委辦。
3、完善教師學習和培訓機制。全面推行教師集中政治學習制度，讓每一名教師熟知全面從嚴治黨和“清廉學?！苯ㄔO要求。教師專業(yè)發(fā)展培訓中要增加清廉教育內(nèi)容。加強教師法治教育，全面提高教師依法執(zhí)教的意識與能力。如開展以下幾方面學習：一是開展好上級黨委及紀監(jiān)委文件通知、通告的學習。如學習好省市縣違規(guī)違紀人員通報、會議精神傳達等；二是開展《教師法》《教育法》《新時代教師職業(yè)行為十項準則》等的學習，并懸掛在顯著位置。三是開展好師德師風教育活動，首先是提醒全體教師筑牢拒腐防變的思想防線，杜絕師德失范行為，涵養(yǎng)“一身正氣，廉潔從教”的校風和教風；其次是每學期開學組織教師開展“師德宣誓”活動；再次是全面落實中小學校違規(guī)補課、有償家教宣傳整治工作，禁止有償補課，樹立良好的師德師風，守住清廉教育底線，并簽訂《師德承諾書》。四是開展廉潔教育影視學習活動，提升廉潔素養(yǎng)。五是開展《廉潔知識手冊》編寫學習活動。即編寫《手冊》后發(fā)放到班級開展學習。另外每年組織領導班子、教師及學生代表到縣內(nèi)外紀律教育基地，紅色教育基地、烈士陵園等參觀學習，進行警示教育。按照規(guī)定要求配備建強思政課教師、輔導員等隊伍，推進“課程思政”和“課程德育”建設，努力使每一位教師做好學生成長的引路人。
責任科室：黨委辦、政教處。
4、引導教師規(guī)范自身言行。扎實開展教師政治把關、理論學習、培養(yǎng)培訓、實踐鍛煉、師德師風建設。引導教師按照“學為人師，行為世范”要求，自覺維護教師清廉形象，保持清廉作風，使清廉教風成為無聲教育。嚴守課堂講授紀律，嚴守職業(yè)道德規(guī)范，嚴守學術道德誠信，平等公正對待每一位學生。自覺抵制有償補課，杜絕利用職務之便牟取私利、損害學生。全面落實教師不得到教育培訓機構兼職的要求。
責任科室：政教處、黨委辦，年級組。
5、完善教師管理監(jiān)督機制。加強教師管理和考核，把清廉要求落實到教師日常管理、監(jiān)督和考核中。充分發(fā)揮督導督學、學生反饋、社會監(jiān)督作用，把教育管理服務對象的評價作為教師考核的重要內(nèi)容。深化教師資格定期注冊制度，對不合格教師嚴格執(zhí)行暫緩注冊和不予注冊規(guī)定，推動建立教師“能進能出”的機制。嚴肅懲治教師發(fā)表不當言論、侵害學生身心健康、收受學生禮品禮金、學術不端、違反社會治安管秩序和其他喪失教師職業(yè)道德、違反科學精神的行為，堅決清退嚴重違背師德師風要求、發(fā)生教育腐敗行為的教師。緊盯升學畢業(yè)季、考試季等，集中開展師德師風專項檢查。堅持對師德失范行為“零容忍”，在教師評價考核和使用聘任中全面實行違反師德“一票否決制”。建立師德失范曝光平臺和定期通報制度，向全社會公布查處的違規(guī)違紀教師。開展以警示教育為主題的師德師風專題教育，以案釋法，以案促建。學校建立道德誠信、師德考核和巡查制度，將教師清廉從教、活動開展情況納入師德考核、績效考核、職稱評定中，把廉潔工作落到實處。
責任科室：政教處、黨委辦，年級組。
6、落實尊師重教機制。完善教師績效工資制度，使績效工資充分體現(xiàn)教師的工作量和實際業(yè)績。引導全社會更多地關心關愛教師、尊重教師。努力解決好教師的實際生活困難，讓教師們?nèi)硇牡赝度牍ぷ?。每年評選表彰一批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任（年級組長）、優(yōu)秀教育工作者，加強名教師、名班主任的培養(yǎng)力度和基本保障。
責任科室：辦公室、總務處，教務處。
（四）實施“清新學風”建設工程。
7、落實立德樹人。堅持德育為先，不斷加強和改進學生思想政治教育。持續(xù)開展“學習新思想、做好接班人”主題閱讀活動，不斷推動理論武裝走深走實，引領學生感黨恩、聽黨話、跟黨走。把清廉文化、奉獻文化、守紀文化、禮儀文化等融入德育和思想政治理論課程，使清廉理念入耳、入腦、入心、入行。加強學生理想信念教育、基礎道德教育、傳統(tǒng)美德教育、法制意識教育，培養(yǎng)學生正確價值觀念和高尚道德情操。加強日常行為規(guī)范培養(yǎng)教育，養(yǎng)成尊重規(guī)則、正直無私、抵制誘惑、自律自強等良好道德品質(zhì)和行為習慣，增強紀律意識和規(guī)矩意識。認真落實黨團隊一體化工作，全面抓好少先隊工作，充分發(fā)揮德育主陣地作用。
責任科室：政教處、教務處、黨委辦，年級組。
8、嚴格學業(yè)管理。嚴格落實教育部、省教育廳、市教育體育局關于中小學作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”工作要求，推進立德樹人，促進學生身體健康、全面發(fā)展。要將“五項管理”納入教育質(zhì)量評價范圍，納入今年教育督導一號工程，確保有關要求落實到位。研究制定課程標準、專業(yè)標準、人才培養(yǎng)標準等教學質(zhì)量標準，引導廣大師生對標教學，提高質(zhì)量。加強學生學業(yè)誠信教育和管理，做到不說謊、不抄襲、不作弊。嚴格學業(yè)要求，嚴格考試管理，嚴肅處理考試作弊和論文抄襲行為。
責任科室：教務處、政教處、年級組。
9、優(yōu)化學生服務。進一步完善關心幫助學生學業(yè)服務支持體系，加大對學習困難學生的幫扶力度。完善圖書室、資料室、實驗室、功能教室等拓展性學習設施建設。鼓勵學生開展各類科學實驗、實習實踐和學術創(chuàng)新。繼續(xù)健全家庭經(jīng)濟困難學生資助制度、學生心理健康教育及援助機制、學生申訴機制等服務體系，更加關愛弱勢群體，將服務貫徹學生成長發(fā)展全過程。
責任科室：總務處、教務處、年級組。
0、推動“家校共建共育”。充分發(fā)揮“家校共建共育”積極作用，大力提倡“以好家風育好孩子”，秉承廉潔教育“從家庭做起、從娃娃抓起”的理念，將廉潔家風教育融入學生思政教育和社會主義核心價值觀教育，通過“大手牽小手”，讓孩子從小接受來自家庭家風家訓的教育，崇廉尚廉；通過“小手拉大手”，把孩子在學校學到的廉潔意識、良好品德帶回家庭，影響家長的言行，共同促進家庭家風建設。每學期至少召開一次家長會，每學年至少家訪一次。
責任科室：政教處、教務處、年級組。
四、工作任務。
（一）健全完善一批規(guī)章制度，扎緊制度的籠子。全面落實依法治教、依法治校、規(guī)范辦學，健全完善學校教育教學、人事組織、項目建設、資金資產(chǎn)、后勤服務、內(nèi)控管理、廉政風險防控、紀律作風建設等制度。堅持黨內(nèi)政治生活準則，全面貫徹執(zhí)行民主集中制，堅持按原則、制度、程序、規(guī)矩辦事，堅決反對和防止以黨委集體決策名義集體違規(guī)。健全完善領導班子內(nèi)部監(jiān)督制度，構建“副職分管、正職監(jiān)管、集體領導、民主決策”的權力運行機制，健全完善“三重一大”集體決策制度，實行主要領導不直接分管干部人事、財務、物資采購、工程建設項目及行政審批等制度。健全完善黨務、政務和各領域辦事公開制度。建立管權管事管人管物等重要崗位工作人員定期輪崗交流制度。
責任科室：黨委辦、行政辦。
（二）梳理一批權力清單，強化對權力運行的制約和監(jiān)督。堅持權責法定、權責統(tǒng)一，分事行權、分崗設權、分級授權，盯緊權力運行各個環(huán)節(jié)，突出“關鍵少數(shù)”、關鍵崗位，進一步梳理學校權力清單和責任清單。堅持權責透明，促進權力運行公開透明、接受監(jiān)督。嚴格落實財政管理規(guī)定，執(zhí)行國庫集中收付、公務卡結算制度，實行預算決算、政府采購、“三公”經(jīng)費等公共資金使用情況公開制度。嚴格執(zhí)行重大決策聽證、重要事項公示、重點工作通報、校務信息查詢等規(guī)定，增強公眾參與度和政策制定透明度。進一步建立和規(guī)范各類公開欄，豐富權力公開透明運行載體，做到?jīng)Q策、執(zhí)行、管理、服務和結果公開。
責任科室：黨委辦、行政辦。
（三）建設一批清廉宣傳陣地，營造清廉文化氛圍。深入挖掘校史、校訓、校友等校本文化資源和當?shù)貎?yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化，結合學校工作實際，開展形式多樣的清廉文化活動，打造獨特的清廉文化品牌。以清廉文化陣地建設作為抓手，建設清廉文化主題墻、清廉圖書角、清廉文化廣場、清廉板報等宣傳陣地，開辟清廉文化知識宣傳欄，精心摘錄習近平總書記等中央領導同志關于反腐倡廉的重要講話，精心設計廉潔自律準則、廉政格言警句、廉政宣傳畫等內(nèi)容，如按照“間間教室是展室，條條走廊是專欄，整個校園是學園”的思路打造校園文化，并將清廉文化融入其中，開展“五陣地”打造活動，即打造“清廉墻、清廉道、清廉角、清廉梯、清廉欄”。使干部職工、師生群眾對廉政文化耳濡目染、潛移默化、內(nèi)化于心、外化于行。在單位官網(wǎng)、微信公眾號等平臺上開設“清廉學校”專欄，及時發(fā)布、推送黨風廉政建設工作信息，廣泛宣傳優(yōu)秀典型案例、事跡、人物和崇廉尚廉的鄉(xiāng)風、家風、校風、班風等。通過線上線下開展清廉文化的學習宣傳教育，講好清廉故事，傳播清廉理念。
責任科室：黨委辦、行政辦。
（四）開展一批清廉文化教育活動，樹牢廉潔意識。組織開展黨章黨規(guī)黨紀和憲法法律法規(guī)學習宣傳教育活動，緊扣建黨100周年組織開展系列活動，抓好黨史學習教育。將清廉教育納入學校德育教育整體規(guī)劃，組織編寫清廉教案、讀本，融入教育教學環(huán)節(jié)、融入育人全過程。定期開展師生法紀宣講，把清廉價值理念與社會主義核心價值觀、中華民族共同體意識、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等有機結合起來，開展形式多樣的清廉文化教育活動。制定時間表，積極開展清廉書畫、清廉故事、清廉情景劇、清廉微視頻等藝術創(chuàng)作、表演展示活動，組織到廉政教育基地、法紀教育基地、紅色革命教育基地、愛國主義教育基地參觀學習，開展警示教育、先進引領教育活動。注重家庭家教家風建設，深入開展“嚴紀律明規(guī)矩·立政德樹家風”為主題的警示教育和家風教育活動。在學生家長中積極開展清廉教育“四個一”活動，即擬定一份“清廉教育倡議書”，撰寫“一封家書”寄語清廉，舉辦一期“清廉教育”主題家長會，舉行一次“說說我家的家風故事”演講比賽。充分利用學校資源辦好家長學校，“小手牽大手”共創(chuàng)清廉學校育人環(huán)境。分類制定黨員、教職工、學生清廉公約，倡導清廉、誠信、公正、守法的行為準則，把清廉教育作為崗前“必修課”。堅持在干部隊伍管理、校園文化建設、立德樹人、課堂教學、社團活動、家?；又腥谌肭辶逃嬲龅阶屒辶L陶冶師生、清廉之氣滋養(yǎng)校園。如把清廉文化融入學生學習活動開展之中。一是加強文明禮儀、習慣養(yǎng)成教育，并與清廉文化教育有機結合，豐富活動內(nèi)容和載體；二是開展主題學習活動，如開展講廉潔故事，誦廉潔詩文、詞句（如：兩袖清風，大公無私，一身正氣，潔身自好等），學廉潔名人、名言等活動（如包拯、海瑞、周恩來、狄仁杰、任長霞、錢學森、焦裕祿等），讓孩子們在講故事、誦詩文、學名人中感悟“廉政”之含義；三是將廉潔教育融入語、數(shù)、品、音、美等學科課程進行學習，開展唱清廉歌曲、繪清廉圖畫、作清廉小報、講清廉故事、寫清廉作文等學習教育活動，將學科教學、藝術教育與廉政教育有機結合，并將繪畫、小報、作文等在宣傳欄內(nèi)進行展示；四是在圖書室設立清廉主題書柜供師學生閱讀；五是開展清廉影視學習活動，在觀看中領悟“廉政”含義及其重要性；六是開展廉潔知識競賽活動，由學校統(tǒng)一試題，在中高年級中開展廉潔知識測試，并評出廉潔教育學習先鋒，通過測試，提高學習質(zhì)量。
責任科室：政教處、黨委辦、年級組。
（五）創(chuàng)建清廉示范學校，構建良好教育政治生態(tài)。堅持問題導向和效果導向，將清廉學校建設工作與學校中心工作有機結合，進一步加強黨對教育工作的全面領導，貫徹落實好中央組織部、教育部黨組印發(fā)《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》，推動落實中小學黨組織領導的校長負責制，確保黨的教育方針得到全面貫徹落實。層層壓實全面從嚴治黨“兩個責任”，健全完善管黨治黨責任鏈條，健全完善黨組織主體責任、書記“第一責任”、班子成員“一崗雙責”和紀委監(jiān)督責任“四責協(xié)同”機制，以責任落實推動任務落實。扎實推進學?；鶎狱h組織建設，全面提升基層黨組織的組織力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。著力抓好六個方面的工作，即加強黨的建設，樹立優(yōu)良黨風；完善學校治理體系，全面營造清明行風；推動清廉文化進校園，積極營造清凈校風；加強師德師風建設，自覺踐行清正教風；嚴格學生學業(yè)管理，推動建設清新學風；嚴紀律、明規(guī)矩、立政德，樹清廉家風。積極申報清廉學校工作，爭取縣市示范校。
責任科室：黨委辦、行政辦。
（六）培育一批清廉先鋒，發(fā)揮示范引領作用。嚴格貫徹落實《中華人民共和國公職人員政務處分法》《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》等文件精神，嚴格管理教師隊伍，加強教師隊伍思想政治工作，加強紀律作風建設。大力提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，將師德師風建設要求貫穿教師管理全過程，按照“四有”好老師標準和要求，把師德師風作為評價教師素質(zhì)的第一標準，學習宣傳“時代楷?！睆埞鹈吠鞠冗M事跡，弘揚高尚師德。教育引導廣大黨員干部、教師把黨的政治紀律和政治規(guī)矩挺在前面，知敬畏、存戒懼、守底線。加強日常監(jiān)督，強化師德考評，體現(xiàn)獎優(yōu)罰劣，推行師德考核負面清單制度，建立教師個人信用記錄，完善誠信承諾和失信懲戒機制，著力解決師德失范、學術不端等問題。健全師德師風建設長效機制，規(guī)范約束教師日常行為，涵養(yǎng)優(yōu)良師德師風，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)工作熱情。如通過廉潔教育系列活動的開展，在師生中評出好人好事、先進先鋒等，樹立榜樣，發(fā)揮示范作用。全體干部職工主動講好新時代“清廉玉溪”“清廉教育”故事，形成“人人是環(huán)境、個個是生態(tài)”、人人都是政治生態(tài)“一分子”、人人都是風清氣正政治生態(tài)構建者的良好氛圍。
責任科室：政教處、黨委辦、行政辦。
五、工作步驟。
（一）示范推進階段（2021年9月—2022年12月）。一是動員部署。2021年9月，做好清廉學校的宣傳動員，發(fā)動全體師生參與清廉學校建設。二是制定《清廉學校創(chuàng)建方案》、《考核量化標準》，引領清廉學校建設工作。三是召開一次以糾治“四風”為主要內(nèi)容的清廉學校建設座談會，聽取意見，完善工作。四是積極培育第一批示范點，開展清廉學校文化、清廉教育視頻、清廉宣傳陣地優(yōu)秀案例征集活動，開展清廉學校主題演講比賽、征文活動等，在此基礎上爭取評定為第一批清廉學校示范點。堅持分級負責、考核驗收、達標命名。五是推廣經(jīng)驗，通過微信公眾號、門戶網(wǎng)站等途徑，對清廉學校優(yōu)秀案例、廉政微課、教育活動、推進情況以視頻、文字圖片等形式進行展示，促進交流學習。
（二）全面深化階段（2023年1月—2024年12月）。一是開展一次清廉校園文化展示評比活動，各地各校結合實際，通過情景劇、曲藝、說唱等形式，開展具有觀賞性、教育性的展示活動，推進清廉文化傳播。二是建設一批學校清廉宣傳陣地，打通線上線下兩個傳播渠道，形成浸潤式教育、宣傳清廉理念的良好校園氛圍。
（三）完善提升階段（2025年1月—2025年12月）。一是品牌化，打造清廉學校文化、清廉課堂、清廉學校品牌，形成特色鮮明的清廉學校。二是規(guī)范化，完善清廉學校建設標準，形成一套規(guī)范化、可操作、可復制的清廉學校建設機制，并通過課題、論文的形式深入開展理論研究，推動清廉學校建設向更高水平邁進。三是長效化，充分運用清廉學校建設成果，持續(xù)拓展清廉學校建設的深度和厚度。
六、工作要求。
（一）提高思想認識，加強組織領導。清廉學校建設是推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，保障教育體育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措和抓手。加強組織領導，明確創(chuàng)建的目標、任務、措施、時限，壓實工作責任，統(tǒng)籌安排、全面推進清廉學校建設。集團校黨組織是“清廉學?！苯ㄔO的主體，要堅決扛起政治責任。黨組織書記是第一責任人，校長是清廉學校建設的重要責任人，領導班子成員要履行“一崗雙責”，做到清廉建設與基層黨建、黨風廉政建設和教育教學業(yè)務工作有機結合、相互促進。制定具體實施方案，細化工作措施，積極創(chuàng)建清廉學校示范點，確保清廉學校建設全覆蓋、見成效。
（二）強化支持保障，穩(wěn)步推進工作。立足集團校實際，加強分類指導、過程管理，加大培訓指導和支持保障力度。尊重基層首創(chuàng)精神，引導學校結合實際推進清廉學校建設，為清廉文化陣地建設、學習教育培訓提供必要保障。把清廉文化與校園文化融為一體，突出針對性、實效性、創(chuàng)新性，力戒形式主義。對創(chuàng)建命名的示范點，將作為對學校及教職員工考核評比、表彰獎勵的重要依據(jù)。
（三）注重總結經(jīng)驗，營造濃厚氛圍。各科室、各年級要及時總結清廉學校示范點創(chuàng)建過程中的新做法、新經(jīng)驗、新亮點，采取座談會、交流會、現(xiàn)場觀摩等形式推廣創(chuàng)建經(jīng)驗，推廣項目化運作、品牌化建設的有效做法，研究解決清廉學校建設工作中存在的問題，促進科室年級間相互學習、取長補短、共同提高，形成典型引領、以點帶面的示范效應。加強示范點創(chuàng)建工作的輿論宣傳，為全面推進清廉學校建設營造良好氛圍。
新平縣城區(qū)小學第一教育集團。
2021年9月9日。
小學清廉學校建設實施方案篇七
為深入貫徹落實《關于加強新時代廉潔文化建設的意見》，按照《中共xxx市教育局黨組關于印發(fā)20xxx年xxx市教育系統(tǒng)清廉學校建設工作方案的通知》（鄭教黨〔20xxx〕44號）的要求和部署，進一步扎實推進我校“清廉學?！苯ㄔO，營造政風清明、校風清凈、教風清正、學風清新的育人環(huán)境，特制定本方案。
一、指導思想。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，深入貫徹習近平總書記關于河南、xxx工作的重要講話重要指示，認真落實十九屆中央紀委六次全會、十一屆省紀委二次全會、市第十二次黨代會、市紀委十二屆二次全會和十二屆區(qū)紀委二次全會工作部署，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，認真貫徹習近平總書記關于“全面從嚴治黨首先要從政治上看”的要求，堅定正確的政治方向，充分發(fā)揮全面從嚴治黨的引領保障作用。將正風肅紀反腐與深化改革、完善制度、促進治理貫通起來，堅持發(fā)揮監(jiān)督治理效能，堅持目標導向和系統(tǒng)觀念，推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、向教育教學一線延伸。深入貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，樹立學校的清廉之風，全面推進依法治校，為學校高質(zhì)量發(fā)展提供堅強保障，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。
二、建設目標。
結合我校工作實際，推進“五個一”工程，著力打造清廉校園文化品牌、開發(fā)清廉教育校本課程、梳理學校權力清單、建設學校清廉宣傳陣地，爭創(chuàng)示范清廉學校，從黨的建設、文化建設、思想建設、隊伍建設、教育教學等方面一體化推進清廉學校建設。大力開展20xxx年“清廉學校建設推進年”活動，加大清廉學校建設力度，使清廉學校建設出成效、上臺階。學校及師生依法治校、清廉從教、誠實守信的意識顯著增強，校風、教風、學風、作風明顯改善，清廉學校建設標準進一步完善，清廉學校的建設成果初步形成，家長對我校品牌教育的滿意度、認可度和幸福感顯著提升。
三、重點工作。
（一）推進清廉文化建設，打造清廉校園文化品牌。
深入挖掘校史、校訓、校友等校本文化資源和當?shù)貎?yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化，結合學校教育教學特色，開展形式多樣的清廉文化活動，努力打造獨特的清廉文化品牌。分類制定干部、教職工、學生清廉公約，倡導清廉、誠信、公正、守法的行為準則，將簽訂清廉公約納入每學年開學第一課的重要內(nèi)容。制定新任教職工、新入學學生、新任班主任、新任干部、新黨（團、隊）員等專項清廉教育方案，將清廉教育作為崗前“必修課”。開展形式多樣的清廉文化活動，利用各類校內(nèi)外活動平臺，創(chuàng)新活動載體，開展清廉書畫、清廉故事、清廉情景劇、清廉微電影等藝術創(chuàng)作、表演展示活動。
（二）推進清廉教育進課堂，開發(fā)清廉教育校本課程。
將清廉教育納入學校教育整體規(guī)劃，以學生喜聞樂見的形式推進清廉教育進課堂，使清廉理念內(nèi)化于心，外化于行。結合學校教育教學實際，組織語文、政治、歷史等學科教師編寫清廉校本教案、校本教材，邀請老紅軍講革命清廉故事，把清廉教育融入教育教學環(huán)節(jié)、融入育人全過程。結合黨團隊建設，邀請法制副校長、紀檢監(jiān)察干部進校園，開展法紀宣傳活動，把清廉價值理念與社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德有機結合起來。結合研學活動，組織師生充分利用第二課堂、學生社團、研學基地、清廉教育基地、法紀教育基地、愛國主義教育基地等開發(fā)清廉課程，開展清廉教育。
（三）推進風險排查防控，梳理學校權力清單。
聚焦招生、招聘、招標、財務管理、食堂管理、教輔、師德師風等重點領域、重要崗位、關鍵環(huán)節(jié)，對議事決策、權力運行、制度機制、工作流程、崗位履職、紀律作風等方面廉政風險開展排查防控，形成具有學校特色的廉政風險防控體系。開展學校廉政風險排查，從崗位、內(nèi)設機構、學校三個層面，深入排查議事決策、權力運行、制度機制等方面存在的廉政風險，結合權力重要程度、易發(fā)概率及后果等因素，分高、中、低三級制定廉政風險清單。建立防控體系，根據(jù)排查出的廉政風險，及時分析研究、查漏補缺、完善工作制度流程，對存在的廉政風險及時預警、及時校正、及時糾錯。健全制度機制，建立健全完善內(nèi)控制度，規(guī)范工作流程，制定有效管用的“小微”權力清單和辦學行為負面清單，從而強化學校“小微”權力制約監(jiān)督。
（四）推進清廉環(huán)境營建，建設學校清廉宣傳陣地。
利用好學校宣傳欄、led屏、黨建活動室以及校園網(wǎng)、微博、微信公眾號等載體，建好學校校園和網(wǎng)絡兩個宣傳陣地，營造弘揚清廉、風清氣正的校園氛圍。在校園開辟校史館、黨建館、家風館和清廉宣傳專欄等陣地，在校園網(wǎng)、微博、微信公眾號開辟清廉學校建設專欄，組織開展主題征文、辯論、演講、作品展示等活動，通過多種形式和載體，廣泛宣傳優(yōu)秀典型案例、事跡、人物和崇廉尚廉的鄉(xiāng)風、家風、校風、班風。發(fā)揮美術、數(shù)字媒體等學科、專業(yè)優(yōu)勢，結合黨章黨規(guī)學習和清廉學校建設、作風建設的具體內(nèi)容，創(chuàng)作清廉漫畫，講好清廉故事，開展警示教育，傳播清廉理念。
四、工作步驟。
（一）研究部署階段（20xxx年3月）。
召開20xxx年清廉學校建設推進會，對本年度清廉學校建設作總體安排部署，同時做好清廉學校的宣傳動員，營造氛圍；制定出本學校清廉學校建設方案，發(fā)動全體師生參與清廉學校建設。
（二）全面推進階段（20xxx年4月―10月）。
積極參加教育局組織的清廉學校第一批示范點參觀觀摩學習活動，結合學校實際，組織校內(nèi)清廉校園文化展示評比活動，通過微采訪、微電影、社團情景劇、說唱等形式，開展具有觀賞性、教育性的展示活動，開展清廉教育校本課程評比、說課展示活動，推進校園清廉文化傳播。
（三）總結反思階段（20xxx年11月―12月）。
對征集的優(yōu)秀案例、校本課程、說課活動以視頻、文字圖片等形式進行展示，促進校內(nèi)交流學習，并對照清廉學校示范點建設細則和要求進行總結反思。
五、工作要求。
（一）加強組織領導。
組長：xxx、黨委書記。
xxx、校長。
副組長：xxx、紀檢委員紀委書記、行政副校長。
xxx、群團委員黨總支書記。
xxx、組織委員德育副校長。
xxx、學習委員教學副校長。
xxx、文體委員工會主席。
xxx、女工委員學區(qū)負責人。
xxx、宣傳委員辦公室主任。
xxx、保密委員政教主任。
領導小組下設辦公室，xxx、兼任辦公室主任，其他處室主任任副主任。
（二）強化支持保障。
立足學校實際，因地制宜，加強分類指導、過程管理，加大培訓指導和支持保障力度，注重首創(chuàng)精神，結合實際推進清廉學校建設。
（三）注重宣傳推廣。
及時總結清廉學校示范點創(chuàng)建過程中的新情況、新做法、新經(jīng)驗、新亮點，采取座談會、交流會、現(xiàn)場觀摩等形式加強創(chuàng)建工作的輿論宣傳，為全面推進清廉學校建設營造良好氛圍。
小學清廉學校建設實施方案篇八
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，深入貫徹習近平總書記關于河南、鄭州工作的重要講話重要指示，認真落實十九屆中央紀委六次全會、十一屆省紀委二次全會、市第十二次黨代會、市紀委十二屆二次全會和十二屆區(qū)紀委二次全會工作部署，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，認真貫徹習近平總書記關于“全面從嚴治黨首先要從政治上看”的要求，堅定正確的.政治方向，充分發(fā)揮全面從嚴治黨的引領保障作用。將正風肅紀反腐與深化改革、完善制度、促進治理貫通起來，堅持發(fā)揮監(jiān)督治理效能，堅持目標導向和系統(tǒng)觀念，推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、向教育教學一線延伸。深入貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，樹立學校的清廉之風，全面推進依法治校，為學校高質(zhì)量發(fā)展提供堅強保障，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。
小學清廉學校建設實施方案篇九
一是突出政治引領，打造“清明政風”建設工程。全面加強黨的領導，持續(xù)強化理論武裝，扎實建強基層組織，筑牢清正為官、廉潔從政的政治、思想和組織根基。
二是強化學校治理，打造“清凈校風”建設工程。把牢辦學治教方向，從嚴整治教育亂象，建設校園清廉文化，使清廉干凈作為校風的重要品質(zhì)，融入學校的精神和靈魂。
三是強化師德師風，打造“清正教風”建設工程。嚴格落實“課堂講課守紀律、公開言論守規(guī)矩”要求，引導教師爭做“四有”好老師，當好“四個引路人”。
四是注重價值培養(yǎng)，打造“清新學風”建設工程。把社會主義核心價值觀融入教育教學全過程，把清廉文化、責任文化、奉獻文化、守紀文化等融入德育和思政課程，引導學生按照清廉的標準、誠信的態(tài)度、創(chuàng)新的精神投入學習。
小學清廉學校建設實施方案篇十
結合我校工作實際，推進“五個一”工程，著力打造清廉校園文化品牌、開發(fā)清廉教育校本課程、梳理學校權力清單、建設學校清廉宣傳陣地，爭創(chuàng)示范清廉學校，從黨的建設、文化建設、思想建設、隊伍建設、教育教學等方面一體化推進清廉學校建設。大力開展2022年“清廉學校建設推進年”活動，加大清廉學校建設力度，使清廉學校建設出成效、上臺階。學校及師生依法治校、清廉從教、誠實守信的意識顯著增強，校風、教風、學風、作風明顯改善，清廉學校建設標準進一步完善，清廉學校的建設成果初步形成，家長對我校品牌教育的滿意度、認可度和幸福感顯著提升。
小學清廉學校建設實施方案篇十一
根據(jù)《中共xx省委關于推進清廉xx建設的意見》（鄂發(fā)〔20xx〕21號）和《關于推進清廉學校建設的實施意見》（x教工委〔20xx〕7號）精神，為扎實開展清廉學校建設工作，特制定本實施方案。
一、指導思想。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，認真落實十九屆中央紀委五次全會和省委第十一屆七次、八次、九次全會要求，堅持黨對教育工作的全面領導，堅持以為人民為中心，堅持系統(tǒng)施治、標本兼治、齊抓共管，推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸，深入開展清廉學校建設活動，增強依法治校、廉潔從教、誠實守信意識，改善校風、教風、學風、作風，為教育高質(zhì)量發(fā)展提供堅強的政治和紀律保證。
二、總體目標。
以“建設清廉學?！睘橹黝}，從黨員干部、教職工、學生群體入手，加強重點領域管理，不斷完善學院治理體系，打造清凈校風、清正教風、清新行風，為推進清廉學校建設、十四五期間高質(zhì)量發(fā)展提供有力的支撐和保障。
三、工作措施。
加強思想建設，提高政治站位和覺悟意識。
堅持把思想建設作為全面從嚴治黨的基礎工程，落實“思想引領、學習在先”機制，深入學習習近平新時代中國特色社會義思想、習近平總書記關于教育的重要論述、建黨一百周年七一重要講話精神和其他重要講話、指示批示精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，加強廉潔教育和誠信教育，切實增強師生員廉潔自律意識，堅守廉潔底線。
具體工作：
加強政治學習，提升政治素質(zhì)。貫徹落實全面從嚴治黨和黨風廉政建設決策部署，堅持“三會一課”、推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，抓實理論中心組學習和基層黨支部學習，推行主要領導領學、班子成員述學、專家學者導學、創(chuàng)新形式活學和部門聯(lián)動督學的“五學”模式，完善“有年度學習計劃、有集中學習討論記錄、有考勤登記、有個人學習筆記、有學習心得體會文章、有學習經(jīng)費的“六有要求”，增強貫徹執(zhí)行力的自覺性和堅定性，提高運用黨的創(chuàng)新理論指導實踐、推動工作的能力。（責任部門：黨委組織部、宣傳部、各黨總支）。
加強廉潔教育，筑牢思想防線。充分結合黨委中心組學習會、組織生活會、民主生活會、主題黨日活動、支部特色黨建活動等多種形式，組織黨員干部學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《高等學校深化落實中央八項規(guī)定精神的若干規(guī)定》等黨紀黨規(guī)，形成制度化、常態(tài)化學習機制；深入開展理想信念、廉潔從教、黨的作風和紀律教育，組織黨風廉政專題講座、觀看警示教育片、參觀紅色基地和黨風廉政警示教育基地、廉政談話等活動，增強黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線的廉政意識。（責任部門：黨委組織部、宣傳部、監(jiān)察處）。
加強思政教育，落實立德樹人。堅持學院領導上思政課、《形勢與政策》課程制度，貫徹執(zhí)行“三進”工作，堅持育人為本，進一步推動實施省委教育工委、省教育廳印發(fā)的《xx省深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新工作方案》，落實新時代思政課改革創(chuàng)新要求，定期組織召開思政課建設專項會議，加快配進思政課優(yōu)質(zhì)教師隊伍與輔導員隊伍，細化思政課建設的各項指標，打造“黨建+”育人工作機制，推進黨建與育人工作融合、與教育教學融合、與學院高質(zhì)量發(fā)展融合，形成“三全育人”生動局面。（責任部門：黨委組織部、宣傳部、人力資源處、學工處、公共課部）。
（二）加強黨風廉政建設，提高紀檢監(jiān)察工作效能。
健全學院黨組織參與決策管理和監(jiān)督的制度機制，結合學院多校區(qū)辦學實際，完善內(nèi)控管理體系，不斷提高發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，改進工作方式、轉(zhuǎn)變工作作風。完善基層紀檢隊伍建設，充分調(diào)動、發(fā)揮基層監(jiān)督職能作用，推動基層正風肅紀、督促黨員干部切實履行職責。嚴格執(zhí)行信息公開制度，落實校園民主決策機制。抓好“小微”權利管理，規(guī)范教育、管理、服務各個環(huán)節(jié)的標準和要求。
具體工作：
健全內(nèi)控管理體系，完善治理結構。以內(nèi)控管理制度建設為抓手推進黨風廉政建設工作，簽署每年度的學院領導班子廉政責任書、學院二級部門黨風廉政書和黨員干部廉政責任書，學院黨委聽取二級部門黨組織報告履行主體責任和“第一責任人”職責情況，為學院推進全面從嚴治黨、凈化政治生態(tài)提供堅強有力的保障；各部門從促進學院內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展的角度，梳理管理薄弱環(huán)節(jié)，優(yōu)化崗位職責，改進業(yè)務流程，加強廉政風險防控，建立實施有效的內(nèi)部管控機制。（責任部門：黨委組織部、監(jiān)察處）。
加強基層紀檢隊伍建設，提高履職能力。規(guī)范基層紀檢委員崗位設置，將政治素質(zhì)好、道德品德優(yōu)、工作能力強的黨員選拔培養(yǎng)到紀檢委員崗位上來；加強基層黨組織紀檢委員的理論學習和業(yè)務培訓，打牢監(jiān)督執(zhí)紀問責業(yè)務基礎，發(fā)揮基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用；健全履職機制，明確基層紀檢委員履行紀律監(jiān)督、宣傳教育、上傳下達及內(nèi)部巡查、匯報廉政信息方面的監(jiān)督責任，利用基層黨支部民主生活會開展廉政思想教育、談心談話活動，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，及時提醒，及時糾偏，實現(xiàn)關口前移。（責任部門：黨委組織部、各黨總支）。
3、堅守監(jiān)督第一職責，防范廉政風險。健全黨風廉政監(jiān)督機制，對師生密切關注的學院重大事項、職務評聘、干部選拔、物資采購、后勤生活、獎學金評定、學生入黨、教育資助扶貧工作等重點領域、重要崗位和關鍵環(huán)節(jié)加強流程監(jiān)督、過程約束，規(guī)范“微權力”、防范“微腐敗”；通過校園網(wǎng)、校園宣傳欄、廉政信箱、陽光信訪平臺、信訪專人接待、院領導“接待日”等途徑暢通師生民主管理的渠道，建立學院廉政信息發(fā)布平臺，完善校務、黨務、人事管理、教務、學生事務、財務、后勤服務等事宜的公開內(nèi)容、豐富公開的形式，增強監(jiān)督實效。（責任部門：黨委組織部、宣傳部、監(jiān)察處、人力資源處、教務處、學工處、財務處、后勤集團）。
4、落實“三轉(zhuǎn)”要求，提升服務能力。持續(xù)深化“轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風”工作要求，針對我院目前多校區(qū)辦學的實際情況，各部門注重管理與服務相結合，在強化部門協(xié)同、創(chuàng)新工作方式、提高服務意識方面制定具體措施，充分發(fā)揮數(shù)字化校園網(wǎng)絡作用，強化職責擔當、提升履職能力；抓好關愛幫扶，健全貧困家庭學生資助制度、殘疾學生幫扶制度、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務機制、學生心理健康教育及援助機制、師生申訴機制等服務體系，做好“思想解惑促成長，心理解壓促健康，學習解困促提升，生活解難促信心，就業(yè)解憂促發(fā)展”工作，學院干部、教師每人至少結對聯(lián)系服務1名困難學生，鞏固“五幫五促”成果；教務處、學工處、財務處、實驗實訓中心等相關職能部門聯(lián)合探索建立“一站式”學生事務中心，進一步簡化辦事程序、強化服務效能。（責任部門：學院各部門）。
（三）加強師德師風建設，培養(yǎng)高質(zhì)量教師隊伍。
深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，把師德師風建設作為學院教師隊伍建設的首要標準，不斷加強和改進學院師德師風建設工作，構建教育、宣傳、監(jiān)督、考核、獎懲“五位一體”的師德師風建設長效機制，營造立德樹人的良好氛圍，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心綠色作文網(wǎng)”的“四有”好教師。
具體工作：
完善師德師風教育體系，提高職業(yè)素養(yǎng)。將師德教育作為新進教師崗前培訓和教師、干部年度培訓工作的重點，通過學習《高校教師師德禁行行為“紅七條”》、《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》、《教育部關于高校教師師德失范行為處理的指導意見》等規(guī)范性文件和違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例，師德師風教育網(wǎng)絡直播課、組織專題網(wǎng)絡培訓等活動豐富師德教育形式，培養(yǎng)職業(yè)榮譽感和使命感，樹立職業(yè)精神、提升職業(yè)素養(yǎng)。（責任部門：人力資源處）。
強化師德師風評價與監(jiān)督機制，增強行為自覺。完善教師教學工作規(guī)范和教學質(zhì)量標準，建立健全師德考核指標體系和考核辦法，把考核結果納入年度工作考核范圍，并作為職稱評定、崗位聘用、績效考核、評優(yōu)評先的重要依據(jù)，嚴格實行“師德師風一票否決制”；在民主評議黨員工作、學生評教和年終評定機制中，融入師德師風方面的評價，引導教師查找在課程思政方面、對待學生方面、治學方面、儀表和風度方面存在的差距和不足，明確今后整改努力的方向，打造政治素質(zhì)過硬、師德師風優(yōu)秀、業(yè)務能力精湛、育人水平高超的教師隊伍；充分發(fā)揮督導督學、師生民主監(jiān)督、社會輿論監(jiān)督的作用，設立“領導信箱”、“紀檢監(jiān)察舉報郵箱”，公布“信訪投訴電話”，規(guī)范教師職業(yè)行為，增強遵規(guī)守紀意識。（教務處、人力資源處、監(jiān)察處）。
3、落實師德師風獎懲制度，激勵擔當作為。通過采取評選和表彰“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“落雁好老師”、“三育人標兵”、“三育人先進個人”、“優(yōu)秀教育工作者”等措施，宣講師德師風先進人物典型事跡，發(fā)揮榜樣引領作用，營造崇廉重德、尊師重教的濃厚氛圍；對在師德師風方面表現(xiàn)突出的教師，在崗位聘用、培訓及進修、各類骨干評優(yōu)獎勵時，同等條件下予以優(yōu)先考慮；建立健全師德重大問題報告制度，對違反師德師風者，實行“零容忍”，不姑息、不遷就、不縱容，取消評選稱號、表彰獎勵，堅決按規(guī)處理，以獎懲分明的嚴肅態(tài)度，營造正氣充盈的內(nèi)部環(huán)境。（責任部門：黨委組織部、人力資源處、宣傳部、監(jiān)察處）。
（四）構建廉潔教育長效機制，營造清新學風。
樹立以學生為本、注重知識傳授與道德導向并舉、促進學生全面發(fā)展的工作理念，從加強教育引導、打造文化陣地和嚴格制度管理方面入手，不斷建立健全廉潔教育長效機制，通過廉潔文化的涵養(yǎng)和浸透作用，強化廉潔、誠信、自律意識，營造清新學風。
加強教育引導，增強廉潔意識。把大學生廉潔教育納入思政教育體系，形成在黨委統(tǒng)一領導下，公共課部與學工處、各學部參與和實施的“黨建+”育人工作機制，在制訂思政教育工作總體規(guī)劃和年度計劃中將廉潔教育內(nèi)容列入其中，一起布置、分步實施；嘗試、探索將廉潔教育與入學教育、思政課、專業(yè)思想和職業(yè)道德教育、就業(yè)指導教育等相結合的模式，切實推進廉潔教育進材料、進課堂、進頭腦工作；專業(yè)教師在教學中要善于抓住時機、利用學科特點、結合教學內(nèi)容，充分挖掘各學科中的廉潔教育資源，在日常教學中做好廉潔教育內(nèi)容的滲透和灌輸；充分利用第二課堂、研學基地、清廉教育基地、法紀教育基地、愛國主義教育基地等開發(fā)清廉課程，通過一系列教育引導，逐步增強廉潔意識，提升誠信品質(zhì)，促進學風建設。（責任部門：學工處、公共課部、學部各黨總支）。
打造文化陣地，營造誠信氛圍。把廉潔教育與校園文化建設相結合，充分發(fā)揮傳播媒體的宣傳作用，利用校報校刊、校內(nèi)廣播、宣傳欄、宣傳標語、新媒體等多種載體，開展廉潔誠信宣傳教育活動，倡導和弘揚誠實守信良好風尚；適當組織征文、演講比賽、攝影及書畫展覽、微電影、小視頻征集等大學生易于接受、喜聞樂見的活動方式，把清廉文化、奉獻文化、守紀文化、禮儀文化等與學科教學、主題班會活動、學生社團活動等結合起來，多渠道、多角度、全方位促進廉潔文化學習，營造良好的校園廉潔文化氛圍。（宣傳部、團委）。
嚴格制度管理，加強行為自律。全面梳理現(xiàn)有學生管理制度中與學生誠信教育、違紀處理相關的內(nèi)容，以完善制度、加強誠信管理推進清廉學風建設，嚴肅考風考紀，規(guī)范考試違紀處理程序，嚴肅處理考試作弊和論文抄襲行為，嚴把考試和畢業(yè)出口關；發(fā)揮黨委、紀監(jiān)、宣傳、教務、學工、財務等部門的協(xié)調(diào)與合作職能，在學生入黨、學生推優(yōu)、學生干部選舉、獎助學金評定以及綜合測評等方面，完善相應的評價、核查、監(jiān)督制度和程序，通過“學生代表座談會”等形式擴大和保護學生知情權、監(jiān)督權、參與權；堅持每學期召開誠信教育主題班會制度，調(diào)動發(fā)揮學生干部的誠信學習示范引領作用，帶動養(yǎng)成科學嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，使學生通過“內(nèi)修誠信、外守制度”的培育模式，成為優(yōu)良學風的自我建構者和自我管理者，養(yǎng)成尊重規(guī)則、正直無私、抵制誘惑、自律自強等良好的道德品質(zhì)和行為習慣。（責任部門：學院各部門）。
四、相關工作要求和保障。
（一）壓實責任，主動作為。我院成立清廉學校建設領導小組，由學院黨委書記、院長任組長，學院其他班子成員任副組長，各處室負責人、各學部黨總支書記為小組成員，負責全院清廉學校建設工作的統(tǒng)籌謀劃、督導檢査和協(xié)調(diào)推動；學院各黨總支書記、各部門負責人作為落實從嚴治黨第一責任人，擔負起本部門清廉學校建設的主體責任和第一責任，堅持親自督促檢査、親自帶頭執(zhí)行，落實好清廉學校建設仼務。
（二）加強督導，嚴格考核。學院把推進淸廉學校建設情況作為評價學院各部門工作的重要指標，納入黨風廉政建設、基層黨建工作考核的內(nèi)容，加強對各部門清廉學校建設工作推進情況的督導檢査，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，全面評價工作成效，加大問責力度，對各種落實不力、搞形式走過場的，將對有關責任人進行追責問責。
（三）拓展形式，加大宣傳。將廉潔文化建設與校園文化建設相結合，把清廉文化滲透到校園環(huán)境布置、文化藝術活動、社會志愿服務實踐等方面，加強和拓展廉潔文化陣地建設，通過微博、微信公眾號、學院門戶網(wǎng)站、短視頻等平臺開展豐富多樣的宣傳活動，充分挖掘校史、校訓、校友等校本文化資源，大力宣揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和本校涌現(xiàn)出的廉政典型，發(fā)揮先進典型人物的榜樣和示范作用，營造“學先進典型、促廉潔從教、創(chuàng)一流成績”的濃厚氛圍。
組長：xxx、xxx、
副組長：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
xxx、xxx、xxx、xxx、
領導小組設辦公室，負責日常相關工作，辦公室設在監(jiān)察處，xxx、同志兼任辦公室主任。
附1：廉潔學校建設工作領導小組(外)。
組長：xxx、xxx、
副組長：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、劉丹。
成員：xxx、xxx、張鳳秦xxx、xxx、
xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
領導小組設辦公室，負責日常相關工作，辦公室設在監(jiān)察處，xxx同志兼任辦公室主任。
小學清廉學校建設實施方案篇十二
為加強全面從嚴治黨，強化管黨治黨的責任意識，規(guī)范黨內(nèi)政治生活，純凈黨內(nèi)政治生態(tài)，增強黨員干部“四個意識”，校風教風學風更加清朗，提高學校整體廉潔程度。根據(jù)x教黨〔2018〕xx號《關于深入推進“清廉學?！苯ㄔO工作意見》文件要求，2019年xx“清廉學?！苯ㄔO主要從以下幾方面入手：
小學清廉學校建設實施方案篇一
要聚焦政治引領，打造“清朗行風”，堅持把黨的政治建設擺在首位，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，推動黨的教育方針融入教學、深入人心，引導推動廣大黨員干部不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。
要強化學校治理，打造“清凈校風”，健全完善現(xiàn)代學校管理制度，加強對重點領域和“小微”權力的監(jiān)管，把立德樹人貫穿于教育教學的全過程，堅持五育并舉，深化新時代教育評價改革，促進學生身心健康發(fā)展，切實辦好每一所學校。
要堅持師德為先，打造“清正教風”。加強師德師風建設，著力解決師德失范等問題。持續(xù)開展優(yōu)秀教師典型宣傳和推薦表彰，引導全社會更多地關愛教師、尊重教師。
要落實立德樹人，打造“清新學風”。把社會主義核心價值觀融入教育教學全過程，引導廣大學生扣好人生第一?？圩?。加強校園清廉文化建設，打造一批具有學校特色的清廉文化藝術精品。
要堅持嚴管厚愛，打造“清廉作風”。加強對黨員干部管理，結合黨員干部作風大整頓，持之以恒整治“四風”問題。堅持正確用人導向，建設一支忠誠、干凈、擔當?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化教育系統(tǒng)干部隊伍。
小學清廉學校建設實施方案篇二
深入挖掘校史、校訓、校友等校本文化資源和當?shù)貎?yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化，結合學校教育教學特色，開展形式多樣的清廉文化活動，努力打造獨特的清廉文化品牌。分類制定干部、教職工、學生清廉公約，倡導清廉、誠信、公正、守法的行為準則，將簽訂清廉公約納入每學年開學第一課的重要內(nèi)容。制定新任教職工、新入學學生、新任班主任、新任干部、新黨（團、隊）員等專項清廉教育方案，將清廉教育作為崗前“必修課”。開展形式多樣的清廉文化活動，利用各類校內(nèi)外活動平臺，創(chuàng)新活動載體，開展清廉書畫、清廉故事、清廉情景劇、清廉微電影等藝術創(chuàng)作、表演展示活動。
（二）推進清廉教育進課堂，開發(fā)清廉教育校本課程。
將清廉教育納入學校教育整體規(guī)劃，以學生喜聞樂見的形式推進清廉教育進課堂，使清廉理念內(nèi)化于心，外化于行。結合學校教育教學實際，組織語文、政治、歷史等學科教師編寫清廉校本教案、校本教材，邀請老紅軍講革命清廉故事，把清廉教育融入教育教學環(huán)節(jié)、融入育人全過程。結合黨團隊建設，邀請法制副校長、紀檢監(jiān)察干部進校園，開展法紀宣傳活動，把清廉價值理念與社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德有機結合起來。結合研學活動，組織師生充分利用第二課堂、學生社團、研學基地、清廉教育基地、法紀教育基地、愛國主義教育基地等開發(fā)清廉課程，開展清廉教育。
（三）推進風險排查防控，梳理學校權力清單。
聚焦招生、招聘、招標、財務管理、食堂管理、教輔、師德師風等重點領域、重要崗位、關鍵環(huán)節(jié)，對議事決策、權力運行、制度機制、工作流程、崗位履職、紀律作風等方面廉政風險開展排查防控，形成具有學校特色的廉政風險防控體系。開展學校廉政風險排查，從崗位、內(nèi)設機構、學校三個層面，深入排查議事決策、權力運行、制度機制等方面存在的廉政風險，結合權力重要程度、易發(fā)概率及后果等因素，分高、中、低三級制定廉政風險清單。建立防控體系，根據(jù)排查出的廉政風險，及時分析研究、查漏補缺、完善工作制度流程，對存在的廉政風險及時預警、及時校正、及時糾錯。健全制度機制，建立健全完善內(nèi)控制度，規(guī)范工作流程，制定有效管用的“小微”權力清單和辦學行為負面清單，從而強化學校“小微”權力制約監(jiān)督。
（四）推進清廉環(huán)境營建，建設學校清廉宣傳陣地。
利用好學校宣傳欄、led屏、黨建活動室以及校園網(wǎng)、微博、微信公眾號等載體，建好學校校園和網(wǎng)絡兩個宣傳陣地，營造弘揚清廉、風清氣正的校園氛圍。在校園開辟校史館、黨建館、家風館和清廉宣傳專欄等陣地，在校園網(wǎng)、微博、微信公眾號開辟清廉學校建設專欄，組織開展主題征文、辯論、演講、作品展示等活動，通過多種形式和載體，廣泛宣傳優(yōu)秀典型案例、事跡、人物和崇廉尚廉的鄉(xiāng)風、家風、校風、班風。發(fā)揮美術、數(shù)字媒體等學科、專業(yè)優(yōu)勢，結合黨章黨規(guī)學習和清廉學校建設、作風建設的具體內(nèi)容，創(chuàng)作清廉漫畫，講好清廉故事，開展警示教育，傳播清廉理念。
小學清廉學校建設實施方案篇三
（一）研究部署階段（2022年3月）。
召開2022年清廉學校建設推進會，對本年度清廉學校建設作總體安排部署，同時做好清廉學校的宣傳動員，營造氛圍；制定出本學校清廉學校建設方案，發(fā)動全體師生參與清廉學校建設。
（二）全面推進階段（2022年4月―10月）。
積極參加教育局組織的清廉學校第一批示范點參觀觀摩學習活動，結合學校實際，組織校內(nèi)清廉校園文化展示評比活動，通過微采訪、微電影、社團情景劇、說唱等形式，開展具有觀賞性、教育性的展示活動，開展清廉教育校本課程評比、說課展示活動，推進校園清廉文化傳播。
（三）總結反思階段（2022年11月―12月）。
對征集的優(yōu)秀案例、校本課程、說課活動以視頻、文字圖片等形式進行展示，促進校內(nèi)交流學習，并對照清廉學校示范點建設細則和要求進行總結反思。
小學清廉學校建設實施方案篇四
為深入貫徹落實《關于加強新時代廉潔文化建設的意見》，嚴格按照按照《__區(qū)關于推進“兩優(yōu)六清一風”、建設清廉__、保障“十四五”規(guī)劃順利實施的意見》和《__區(qū)關于推進“兩優(yōu)六清一風”、建設清廉__實施方案》有關要求，圍繞清廉__建設各項目標任務，扎實推進__小學“清廉學校”建設，營造政風清明、校風清凈、教風清正、學風清新的學校育人環(huán)境，特制定本方案。
一、指導思想。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，深入貫徹習近平總書記關于河南、鄭州工作的重要講話重要指示精神，堅定正確的政治方向，充分發(fā)揮全面從嚴治黨的引領保障作用，將正風肅紀與學校教育教學有序發(fā)展貫通起來，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，樹立學校的清廉之風，全面推進依法治校，切實辦好人民滿意的__小學，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。
二、總體思路。
按照__區(qū)教育局2022年“清廉學校建設推進年”的工作要求和“1353”的工作思路，努力建設__小學“明德”清廉特色：圍繞“培養(yǎng)明德惟馨的師生”為教育愿景，全面加強“三育”工作——加強學生德育教育、突出良好師德師風培育、注重紅色文化滋育；扎實進行“兩建一創(chuàng)”工作——建設清廉教育文化、建立清廉教育宣傳陣地、創(chuàng)建清廉學校示范點，努力實現(xiàn)__小學清廉學校建設目標，落實立德樹人根本任務，努力培養(yǎng)具有大愛大德大情懷、擔當民族復興大任的時代新人。
三、工作目標。
__小學清廉學校建設以“為孩子的幸福人生奠基”為根本任務，主要圍繞“三育”開展建設，以“清”育德、以“廉”潤心，力爭通過清廉學校建設達到以下目標：
（一）加強學生德育工作。嚴格落實《中小學德育工作指南》，落實立德樹人根本任務。以黨建帶團建、帶隊建，完善黨團隊一體化紅色育人鏈條，突出理想信念教育。
（二）突出良好師德師風培育。深入開展師德師風宣傳教育，嚴格執(zhí)行《新時代中小學、幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》，建立教師職業(yè)道德考核負面清單制度，引導廣大教師時刻自省，堅守師德底線。
（三）加強紅色文化滋育。將紅色文化以及其中蘊含的清廉文化作為黨組織開展“三會一課”、主題黨日、“學講評”活動的重要內(nèi)容，形成清廉學校創(chuàng)建測評體系。
四、主要工作措施。
（一）加強政治建設，提高思想覺悟。
1、落實中小學黨建工作標準，突出黨組織的政治功能，設置黨員先鋒示范崗。
2、成立清廉學校建設領導小組，落實責任分工，支委書記和支部班子成員嚴格發(fā)行“一崗雙責”。
（二）推進學校清廉文化建設，建立清廉宣傳陣地。
1、把清廉文化融入學校黨建、思想政治工作和教育教學全過程，按照學校領導干部廉潔從政、示范帶頭，教師廉潔從教、為人師表，學生敬廉崇潔、誠實守信三個層次分層推進清廉文化進校園活動，營造清廉校園文化氛圍。
2、組織師生學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，把“四史”、主題教育等內(nèi)容，融入黨團“三會一課”、班會和學校思政課堂。深入挖掘校史、校訓、校友等校本文化資源和周邊優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化，結合學校教育教學特色，開展形式多樣的清廉文化活動。
3、分類制定黨員干部、教師、學生清廉公約，倡導清廉、誠信、公正、守法的行為準則，將清廉教育作為崗前“必修課”，將簽訂清廉公約納入每學年開學第一課的重要內(nèi)容。
4、利用校園文化節(jié)、社團活動節(jié)等校內(nèi)外活動平臺，創(chuàng)新活動載體，開展清廉書畫、清廉故事、清廉情景劇等藝術創(chuàng)作、表演展示活動。
5、加強清廉宣傳教育力度。開展“人人講清廉，清廉人人講”系列活動，以“教師做宣講”，“學生講故事”、“同辦清廉手抄報”為主體環(huán)節(jié)，積極參與清廉網(wǎng)絡陣地的建設，傳播清廉理念，培養(yǎng)全體師生正確的價值觀。
（三）依托思政課堂建設，開發(fā)清廉教育校本課程。
1、在學校思政課堂建設的基礎上，把清廉教育納入學校教育規(guī)劃，以學生喜聞樂見的形式推進清廉教育進課堂活動，把清廉教育融入育人全過程。
2、將清廉教育納入學校教育整體規(guī)劃，結合學?！昂撕嗣烂馈毙１咎厣_發(fā)“明德”校本課程，結合學校教育教學實際，編寫清廉校本教案、校本教材，把清廉教育融入教育教學環(huán)節(jié)、融入育人全過程。
3、結合黨團隊建設，定期開展法紀宣講，把清廉價值理念與社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德有機結合起來。
（四）推進風險排查防控，梳理學校權力清單。
1、學校領導班子成員要履行“一崗雙責”，既要抓好自身的業(yè)務工作，又要同時抓好分管部門的清廉建設，切實做到“清廉學?！苯ㄔO與教育業(yè)務工作相結合、兩不誤兩促進。
2、突出“關鍵少數(shù)”，嚴格領導干部監(jiān)管。聚焦招生、招聘、財務管理等重要崗位、關鍵環(huán)節(jié)，對權力運行、崗位履職、紀律作風等方面廉政風險開展排查防控，全面落實述責述廉述德述法制度。
3、建立健全學校廉政風險防控制度。開展學校廉政風險排查，建立廉政風險防控制度，根據(jù)排查出的廉政風險，及時分析研究、查漏補缺、從而強化學校“小微”權力制約監(jiān)督。
4、嚴肅查處師德失范行為，堅決遏制在職教師在教育教學領域散布錯誤言論、有償講（補）課、收受家長禮品禮金等師德失范行為，建立健全師德投訴舉報平臺，實行師德失范一票否決制。
（五）扎實開展學校黨組織建設，爭創(chuàng)清廉學校示范點。
1、加強學校支委會對教育工作的全面領導，扎實全面提升的組織力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，推進全面從嚴治黨向基層延伸，為清廉學校建設提供堅強的思想https:///和組織保證。
2、將清廉學校建設納入學校黨建考核，適時開展總結提升、經(jīng)驗交流、互學互促活動，營造崇廉尚潔、風清氣正的校園價值理念和行為準則，爭取創(chuàng)建清廉學校示范點。
__小學。
20__年__月__日。
小學清廉學校建設實施方案篇五
為貫徹落實黨中央加強新時代廉潔文化建設要求，落實“清廉廣西”、“清廉學?！钡慕ㄔO部署，推進“清廉西大”建設，為學?！半p一流”建設和“十四五”規(guī)劃的實施營造風清氣正的政治生態(tài)和育人環(huán)境，結合學校實際，特制定本實施方案。
一、總體要求。
（一）指導思想。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于黨的自我革命的戰(zhàn)略思想和關于教育的重要論述精神，全面貫徹黨的十九大、十九屆歷次全會以及自治區(qū)第十二次黨代會精神，堅決捍衛(wèi)“兩個確立”，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，按照“清廉廣西”和“清廉學?！钡慕ㄔO要求，堅持問題導向，排查廉政風險，明確責任清單，以“清廉西大”建設推動學校全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，為全面落實立德樹人根本任務，推動學校高質(zhì)量發(fā)展，建設不負當年、奮進新時代的好大學提供堅強的政治保障，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。
（二）主要目標。
立足于學校文化特色和精神特質(zhì)，推動以“政治清明、學校清廉、干部清正、文化清朗”為主要目標的“清廉西大”建設。經(jīng)過堅持不懈努力，夯基壘臺、積厚成勢，實現(xiàn)清廉理念深入人心，黨的全面領導更加堅強，廣大教職工為黨育人、為國育才初心使命更加堅定自覺，學校現(xiàn)代治理體系日益健全，權力制約監(jiān)督機制更加完善，校園運行更加廉潔高效，黨員干部黨性意識、紀法意識、廉潔意識明顯增強，教職工廉潔從教，學生崇尚廉潔，校風學風一流、師德師風優(yōu)良，校園政治生態(tài)風清氣正。
二、主要建設任務和措施。
（一）推進“清廉西大”建設，打造政治清明、學校清廉、干部清正、文化清朗的清廉校園。
推進“清廉西大”建設，打造政治清明、學校清廉、干部清正、文化清朗的清廉校園，營造風清氣正的廉潔文化和政治生態(tài)。
一是規(guī)范黨內(nèi)生活，實現(xiàn)政治清明。做到黨內(nèi)政治生活要規(guī)范，從政從教環(huán)境要優(yōu)良，人際關系要和諧，工作關系要和順。加強“一把手”和領導班子監(jiān)督，以“關鍵少數(shù)”帶動“絕大多數(shù)”。制定責任清單，推進管黨治黨“兩個責任”的貫通落實。督促推進黨風、校風、教風、學風、師風建設，營造風清氣正的良好政治生態(tài)。
二是做到依法治理，實現(xiàn)學校清廉。做到依法治理、科學決策、規(guī)范運行，廉潔從教，務實高效，制度清廉。健全紀律監(jiān)督、監(jiān)察監(jiān)督、巡察監(jiān)督等監(jiān)督體系，建立發(fā)現(xiàn)問題、糾正偏差、落實整改、精準問責的監(jiān)督機制，堅持以黨內(nèi)監(jiān)督為主導，推動各類監(jiān)督協(xié)同貫通，完善學校大監(jiān)督格局。開展制度建設和制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，強化權力運行制約，提升學校治理能力。
三是堅定理想信念，實現(xiàn)干部清正。使干部理想信念堅定，為黨育人，為國育才，為民服務，擔當實干，廉潔奉公。加強對黨員干部教師、特別是年輕干部教師的嚴肅教育、嚴格管理、嚴密監(jiān)督，堅持約談提醒常態(tài)化和干部任前廉政談話，督促主責部門將廉潔教育和紀律教育列入各類培訓的重要內(nèi)容，建立完善黨員領導干部廉政檔案。使黨員干部、師生員工紀律意識、規(guī)矩意識明顯增強，黨風政風和教風學風相互浸潤、相得益彰。
四是營造廉潔氛圍，實現(xiàn)文化清朗。營造以清為美，以廉為榮，人心和平，正氣充盈，關系清爽，風氣清和的廉潔文化氛圍。組織開展黨風廉政建設主題講座、家風家教主題宣傳、廉政教育基地參觀、廉政教育主題征文等系列廉潔教育活動。建設廉潔文化網(wǎng)頁。舉辦以“清廉西大”為主題的文藝晚會。舉辦“荷花節(jié)”，打造“以清正廉潔為核心的荷花文化”名片，積極引導廣大師生愛蓮、清廉、正身、正氣，營造清廉正氣、向上向善的濃厚校園文化氛圍。
（二）推進清廉單元建設，重點打造清廉學院、清廉處室、清廉企業(yè)、清廉家庭。
以推進“清廉西大”建設為抓手，推進清廉單元建設，打造清廉學院、清廉處室、清廉企業(yè)、清廉家庭。
一是推進清廉學院建設，實現(xiàn)“一院一品牌”。加強廉潔文化理論研究，推進廉潔學科建設，引導教師樹立廉潔從教理念，落實廉潔育人要求，講好廉潔故事，加強對學生開展廉潔教育和誠信教育，推動學院特色發(fā)展，樹立良好師德師風、教風學風，努力實現(xiàn)“一院一品牌”。
二是推進清廉處室建設，實現(xiàn)“一處一亮點”。加強對權力集中、資源富集、資金密集、資產(chǎn)聚集、民生關注領域的監(jiān)督檢查，推進處室管理服務工作為民務實勤廉高效，努力實現(xiàn)“一處一亮點”。
三是推進清廉企業(yè)建設，實現(xiàn)“一企一示范”。加強企業(yè)干部教育管理，做好廉政風險排查，建立廉政風險內(nèi)部控制機制，推動企業(yè)改革，推進校辦企業(yè)誠信守法、廉潔經(jīng)營，努力實現(xiàn)“一企一示范”。
四是推進清廉家庭建設，實現(xiàn)“一家一廉訓”。督促領導干部以身作則，嚴格家教家風，管好配偶子女，引導配偶子女堂堂正正做人，清清白白做事，制定家庭廉潔家訓，努力實現(xiàn)“一家一廉訓”。
（三）推進“清廉采購”建設，打造風清氣正的校園采購環(huán)境。
一是完善采購監(jiān)督制度體系，實現(xiàn)陽光采購。發(fā)揮監(jiān)督治理效能，將“清廉采購”作為“清廉西大”建設的重要抓手，建立政府采購項目關鍵責任人監(jiān)督模式，在政府采購項目的各個關鍵環(huán)節(jié)，設立項目需求提出人、任務量確定人、標書起草人、招標人、投標公司資質(zhì)審核人、合同審定人、合法性審查人、項目全過程監(jiān)管人、階段付款審核人、驗收負責人、尾款支付審核人、法律糾紛起訴人、廉潔問題追查人、全過程公開人等14個關鍵責任人，構建政府采購責任監(jiān)督落實機制，出臺政府采購項目關鍵環(huán)節(jié)責任人監(jiān)督管理辦法，從制度上建立政府采購項目嚴密的防火墻，做到全程公開透明，明確責任，落實責任，精準監(jiān)督，從源頭堵住漏洞，保證學校資金使用合法合規(guī)，項目建設清廉高效。
二是強化采購領域廉政風險排查，實現(xiàn)常態(tài)監(jiān)督。聚焦學?；窘ㄔO、后勤管理、項目投資、資產(chǎn)處置、招標采購等方面廉政風險，開展排查防控，制定政府采購環(huán)節(jié)廉政風險清單，及時預警糾錯；緊盯權利運行各個環(huán)節(jié)，開展查漏補缺，推動監(jiān)督融入日常、形成常態(tài)，督促履職盡責，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，探索具有廣西大學特色的清廉建設新路子。
三、工作要求。
（一）加強組織領導，提高站位。各單位要牢牢把握“清廉西大”建設工作的政治屬性，要扛起建設“清廉西大”的政治責任，把“清廉西大”建設成效作為一項重要政治任務。各單位黨組織書記是“清廉西大”建設的第一責任人。按照“黨政同責”要求，各單位行政負責人是清廉學校建設的重要責任人。各單位要按照本實施方案，研究制訂本單位推進“清廉西大”建設的具體實施方案，重點就學校教育教學和管理服務過程中的關鍵環(huán)節(jié)、重點領域制定細化和完善具體的規(guī)章制度，做到按制度管人管事。
（二）突出工作重點，形成特色。各級黨組織要把人民群眾反映強烈的突出問題作為工作重點，聚焦全面從嚴治黨，細化落實主體責任“最后一公里”。各級黨組織要強化主體責任和主體自覺，充分發(fā)揮廣大師生在清廉學校建設中的主動性、積極性、創(chuàng)造性，形成亮點與特色，不斷豐富“清廉西大”建設的內(nèi)涵。
（三）嚴格監(jiān)督檢查，強化整改。各級黨組織要加強對黨員干部的日常教育管理監(jiān)督，要防微杜漸，把紀律挺在前面，進一步釋放“越往后執(zhí)紀越嚴”的強烈信號，進一步傳導建設“清廉西大”的壓力和責任。學校將進一步完善監(jiān)督機制，強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，嚴肅查處違紀問題，強化對巡視巡察、專項監(jiān)督、審計等發(fā)現(xiàn)問題的整改落實。
（四）營造輿論氛圍，提升實效。各單位要把“清廉西大”建設工作作為立德樹人重要工作來抓，利用媒體廣泛宣傳“清廉西大”建設的成果和經(jīng)驗、做法，做好宣傳和提煉，學校將開展清廉單元建設工作先進單位評選活動，推薦優(yōu)秀案例進行表彰，營造“崇清尚廉”的輿論氛圍，為廣西清廉高校建設工作提供高質(zhì)量、有實效的建設樣本。
小學清廉學校建設實施方案篇六
為深入貫徹落實全面從嚴治黨方針，全面加強黨對教育工作的領導，根據(jù)新教體黨組發(fā)〔2021〕6號）要求，扎實推進集團校清廉學校建設，構建風清氣正的校園政治生態(tài)，努力將學校建設成為“清廉教育”的高地，特制定本方案。
一、指導思想。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入貫徹落實習近平總書記考察云南和在全國教育大會上的重要講話精神，學習貫徹十九屆中央紀委五次全會、省紀委十屆六次全會和市紀委五屆六次全會精神，推進教育體育系統(tǒng)全面從嚴治黨，深化“清廉玉溪”“清廉新平”建設，集成清廉思想、清廉制度、清廉規(guī)則、清廉紀律、清廉文化等要素，統(tǒng)籌推進校園潤廉、干部勤廉、教師清廉、學生崇廉、家庭守廉，倡導和樹立學校清廉之風、浩然正氣，全面落實立德樹人根本任務，為辦好人民滿意教育提供堅強的政治和紀律保證。
二、總體目標。
結合一集團工作實際，實施“清明行風、清凈校風、清正教風、清新學風”等“四個建設工程”，推進“六個一”工作，著力健全完善一套規(guī)章制度、梳理一套權力清單、建設一塊清廉宣傳陣地、開展一批清廉文化教育活動、創(chuàng)建一所示范清廉學校、培育一批清廉先鋒，從黨的領導、全面從嚴治黨、黨的建設、思想政治工作、隊伍建設、師德師風、教風學風等方面一體化推進清廉學校建設。從嚴整治教育亂收費、學校違規(guī)辦學、教師有償補課等行為，嚴肅査處招生考試、基本建設、物資設備采購、服務外包、科研經(jīng)費管理、合作辦學、校辦企業(yè)等方面腐敗問題，以及教育民生資金虛報冒領挪用、索取回扣、發(fā)放不公等問題。嚴格課堂和思想文化陣地管理，加強校風學風和師德師風建設，營造良好的育人環(huán)境，把清廉文化教育融入各級各類學校教育教學全過程。
按照“示范帶動打基礎、深化推進出成效、全面提升上臺階”的工作思路，創(chuàng)建清廉學校示范。到2022年，全集團師生依法治校、清廉從教、廉潔育人意識顯著增強，黨風、政風、校風、教風、學風、作風明顯改善，黨員干部和教師違規(guī)違紀違法現(xiàn)象不發(fā)生、少發(fā)生，清廉學校建設標準進一步完善，清廉學校建設成果逐步展現(xiàn)，促進教育高質(zhì)量發(fā)展，人民群眾對教育體育滿意度和獲得感不斷提升。
三、工作措施。
（一）實施“清明行風”建設工程。
1、壓實管黨治黨政治責任。健全和完善黨委統(tǒng)一領導、教育工作領導小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、部門齊抓共管的責任機制。把政治建設擺在首位，堅定正確的政治方向，嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”、維護“兩個確?！薄Ｈ尕瀼攸h的教育方針，牢牢把握教育體育系統(tǒng)意識形態(tài)工作領導權，把社會主義核心價值觀融入國民教育體系。堅持黨管干部原則，嚴格選人用人標準，健全選人用人機制，匡正選人用人風氣，突出政治標準、清廉導向。壓實管黨治黨責任，壓實集團校黨委全面從嚴治黨主體責任和黨委書記第一責任人責任。
責任科室：黨委辦、行政辦、政教處，各年級組長。
2、筑牢清廉建設的思想基礎。把思想建設作為“清廉學校”建設的基礎工程，堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務和長期主題，深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和考察云南重要講話精神，持續(xù)推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。深化“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，扎實開展黨史學習教育。規(guī)范“三會一課”、組織生活會、民主生活會、主題黨日和黨費日等制度，抓實黨課學習，增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性和戰(zhàn)斗性。
責任科室：黨委辦、教務處，各年級組長。
3、全面推進依法治教。加強黨員干部和師生的法治教育，推廣“法治微課”，堅持把維護教育公平、提升育人質(zhì)量、保障人民群眾受教育權利作為出發(fā)點和落腳點。加強規(guī)范性文件的合法性審查，重大教育決策和涉及民生的教育政策必須履行公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查和集體討論決定等程序要求。推進教育管辦評分離、放管服結合改革，細化服務清單，規(guī)范服務事項，優(yōu)化服務程序，創(chuàng)新服務模式。嚴格“三重一大”民主決策，深化集團校黨務政務信息公開，使教育決策在陽光下運行。
責任科室：行政辦、政教處、黨委辦，各年級組長。
4、持續(xù)推進作風建設。深入貫徹落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，堅持以上率下，把清廉政風落實落小落細。加大通報和督查力度，不斷改進文風、會風和工作作風，堅決反對官僚主義、形式主義。學校領導帶頭落實聯(lián)系調(diào)研年級工作制度，結合黨史學習教育，深入開展“我為群眾師生辦實事”實踐活動，推動黨員領導下基層、察民情、解民憂。深化新時代教育評價改革，及時回應人民群眾關切，不斷解決熱點、難點問題。努力擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，促進教育公平，提升教育質(zhì)量，滿足廣大人民群眾接受更多更好教育的期盼。
責任科室：集團校各科室。
5、開展違規(guī)違紀問題專項整治。持續(xù)推進不擔當、不作為、不落實問題整治。持之以恒正風肅紀，嚴肅查處頂風違紀“四風”問題和各類違規(guī)違紀行為，及時發(fā)現(xiàn)查處在教學、科研、管理等方面的違紀違法問題，重點整治教育亂收費、學校違規(guī)辦學、教師有償補課等行為，嚴肅查處招生考試、工程建設、物資設備采購、服務外包、科研經(jīng)費管理、合作辦學、校企業(yè)合作等方面腐敗問題，以及教育民生資金虛報冒領挪用、索取回扣、發(fā)放不公和學術不端等問題。
責任科室：集團校各科室。
6、持續(xù)深化“一把手”監(jiān)督專項整治。深入學習貫徹《中共中央關于加強對“一把手”和領導班子監(jiān)督的意見》及省委、市委有關要求，在實施“一把手”和領導班子監(jiān)督專項整治行動，緊緊圍繞落實全面從嚴治黨主體責任、遵守黨紀政紀、規(guī)范用權、落實“三重一大”、嚴把選人用人、重大事項報告、落實中央八項規(guī)定精神以及嚴格執(zhí)行有關規(guī)定等方面，強化制度建設和日常監(jiān)督，切實推進集團校黨風廉政建設和反腐敗斗爭。
責任科室：黨委辦、行政室。
（二）實施“清凈校風”建設工程。
7、推動清廉建設與基層黨建深度融合。把黨的領導落實到學校工作各方面各環(huán)節(jié)。持續(xù)深入開展“云嶺紅燭·育人先鋒”創(chuàng)建活動，建設“五強五好”黨組織，打造“一校一品”黨建文化。提高在青年教職工中發(fā)展黨員的質(zhì)量，把清廉教育融入黨員發(fā)展、教育、管理全過程。推進清廉教育與育人工作融合、與教育教學融合、與學校改革發(fā)展融合。嚴格落實領導干部講廉政黨課、開展廉政談話等制度。另外，深入開展學校三風（校風：“團結、進取、務實、高效”、教風：“民主、善導、人本、創(chuàng)新”、學風：“自主、合作、人本、創(chuàng)新”）的再學習，再理解，再認識活動。
責任科室：黨委辦，行政辦，教務處，年級組。
8、全面提升思想政治工作質(zhì)量。堅持中國特色社會主義辦學方向，把立德樹人作為學校根本任務，全面落實“為人民服務、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務”的要求，切實增強師生員工的紀律意識和規(guī)矩意識，把正確的政治方向、價值取向、育人導向貫徹辦學治校全過程。全面推進“三全育人”綜合改革，深化新時代學校思政課改革創(chuàng)新，推進大中小學思政課一體化建設，推動學科德育。深入開展愛國主義教育，講好“聶耳和國歌的故事”，傳承紅色基因，弘揚聶耳文化，激揚新時代奮斗精神。
責任科室：政教處、教務處、年級組。
9、不斷提高學校治理能力和水平。推動落實學校依法治校主體責任，健全以學校章程為統(tǒng)領的現(xiàn)代學校制度，深化“陽光校園”建設工程。健全“三重一大”事項科學、民主決策機制，完善學校內(nèi)部管理和控制制度，加強廉潔風險排查，完善招生考試、職務評聘、人才引進、干部選拔、經(jīng)費使用、物資采購、合作辦學、基建后勤、校企合作、集團化辦學等方面的規(guī)章制度和程序辦法。暢通師生員工參與民主管理、監(jiān)督的渠道，以黨務、校務信息公開，重點公開人民群眾關注的招生入學、收費資助、人事招聘、評先評優(yōu)、食堂管理、教學質(zhì)量等信息。大力推進校園法治文化建設，主動接受上級巡察和審計。
責任科室：集團校各科室，年級組。
0、不斷優(yōu)化學校管理和服務。堅持教育管理與服務相結合，堅持寓教育管理于服務之中。督促學校轉(zhuǎn)變管理理念，減少審批事項，增加服務項目，提高服務水平，不斷提高教師、學生、家長和社會對學校管理和服務的滿意度。拓展“互聯(lián)網(wǎng)+”服務。鼓勵學校按照“最多跑一次”要求優(yōu)化管理和服務，切實減輕廣大教師、學生、家長的辦事負擔。
責任科室：集團校各科室，年級組。
1、深入推進“清廉文化”進校園。努力把“清廉文化”滲透到豐富多彩的校園環(huán)境布置和文化藝術活動中，使清廉文化走進課堂、浸潤校園、滋養(yǎng)心靈。把清廉文化作為大學生思想政治教育和中小學德育的重要內(nèi)容，融入校園日常生活，讓師生在日常學習生活中體悟清正廉潔之風，通過豐富多彩的清廉文化活動，讓清廉意識從小植根于學生心靈，培植敬廉崇潔好學生。充分挖掘校史校訓校標校歌?；招Ｓ阎械那辶馓N，教育引導學生崇廉尚潔。加強學校周邊環(huán)境治理，防止校外不良文化向校園滲透。堅決抵制宗教文化進入校園。落實“五陣地”建設要求，使其內(nèi)容具體化、易學化、校園化。
責任：黨委辦、政教處、安全辦、教務處，年級組。
（三）實施“清正教風”建設工程。
2、嚴格教師從業(yè)標準。推動落實中央和省市關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的有關意見，嚴格落實教師職業(yè)行為十項準則，引導廣大教師始終牢記人民教師的神圣職責，忠誠于人民教育事業(yè)，不斷加強自身建設，不斷提高道德修養(yǎng)、業(yè)務素質(zhì)和教學水平，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。建立完善教師教學工作規(guī)范和教學質(zhì)量標準，明確教師從事教學活動的具體要求和崗位職責，不斷提高教師教學的專業(yè)化水平。深化教師教育改革，從源頭抓起，培養(yǎng)教師清廉從教的品質(zhì)。廣泛開展向“時代楷模”張桂梅、朱有勇等學習活動，營造學先進、趕先進、爭先進良好氛圍。
責任科室：政教處科、黨委辦。
3、完善教師學習和培訓機制。全面推行教師集中政治學習制度，讓每一名教師熟知全面從嚴治黨和“清廉學?！苯ㄔO要求。教師專業(yè)發(fā)展培訓中要增加清廉教育內(nèi)容。加強教師法治教育，全面提高教師依法執(zhí)教的意識與能力。如開展以下幾方面學習：一是開展好上級黨委及紀監(jiān)委文件通知、通告的學習。如學習好省市縣違規(guī)違紀人員通報、會議精神傳達等；二是開展《教師法》《教育法》《新時代教師職業(yè)行為十項準則》等的學習，并懸掛在顯著位置。三是開展好師德師風教育活動，首先是提醒全體教師筑牢拒腐防變的思想防線，杜絕師德失范行為，涵養(yǎng)“一身正氣，廉潔從教”的校風和教風；其次是每學期開學組織教師開展“師德宣誓”活動；再次是全面落實中小學校違規(guī)補課、有償家教宣傳整治工作，禁止有償補課，樹立良好的師德師風，守住清廉教育底線，并簽訂《師德承諾書》。四是開展廉潔教育影視學習活動，提升廉潔素養(yǎng)。五是開展《廉潔知識手冊》編寫學習活動。即編寫《手冊》后發(fā)放到班級開展學習。另外每年組織領導班子、教師及學生代表到縣內(nèi)外紀律教育基地，紅色教育基地、烈士陵園等參觀學習，進行警示教育。按照規(guī)定要求配備建強思政課教師、輔導員等隊伍，推進“課程思政”和“課程德育”建設，努力使每一位教師做好學生成長的引路人。
責任科室：黨委辦、政教處。
4、引導教師規(guī)范自身言行。扎實開展教師政治把關、理論學習、培養(yǎng)培訓、實踐鍛煉、師德師風建設。引導教師按照“學為人師，行為世范”要求，自覺維護教師清廉形象，保持清廉作風，使清廉教風成為無聲教育。嚴守課堂講授紀律，嚴守職業(yè)道德規(guī)范，嚴守學術道德誠信，平等公正對待每一位學生。自覺抵制有償補課，杜絕利用職務之便牟取私利、損害學生。全面落實教師不得到教育培訓機構兼職的要求。
責任科室：政教處、黨委辦，年級組。
5、完善教師管理監(jiān)督機制。加強教師管理和考核，把清廉要求落實到教師日常管理、監(jiān)督和考核中。充分發(fā)揮督導督學、學生反饋、社會監(jiān)督作用，把教育管理服務對象的評價作為教師考核的重要內(nèi)容。深化教師資格定期注冊制度，對不合格教師嚴格執(zhí)行暫緩注冊和不予注冊規(guī)定，推動建立教師“能進能出”的機制。嚴肅懲治教師發(fā)表不當言論、侵害學生身心健康、收受學生禮品禮金、學術不端、違反社會治安管秩序和其他喪失教師職業(yè)道德、違反科學精神的行為，堅決清退嚴重違背師德師風要求、發(fā)生教育腐敗行為的教師。緊盯升學畢業(yè)季、考試季等，集中開展師德師風專項檢查。堅持對師德失范行為“零容忍”，在教師評價考核和使用聘任中全面實行違反師德“一票否決制”。建立師德失范曝光平臺和定期通報制度，向全社會公布查處的違規(guī)違紀教師。開展以警示教育為主題的師德師風專題教育，以案釋法，以案促建。學校建立道德誠信、師德考核和巡查制度，將教師清廉從教、活動開展情況納入師德考核、績效考核、職稱評定中，把廉潔工作落到實處。
責任科室：政教處、黨委辦，年級組。
6、落實尊師重教機制。完善教師績效工資制度，使績效工資充分體現(xiàn)教師的工作量和實際業(yè)績。引導全社會更多地關心關愛教師、尊重教師。努力解決好教師的實際生活困難，讓教師們?nèi)硇牡赝度牍ぷ?。每年評選表彰一批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任（年級組長）、優(yōu)秀教育工作者，加強名教師、名班主任的培養(yǎng)力度和基本保障。
責任科室：辦公室、總務處，教務處。
（四）實施“清新學風”建設工程。
7、落實立德樹人。堅持德育為先，不斷加強和改進學生思想政治教育。持續(xù)開展“學習新思想、做好接班人”主題閱讀活動，不斷推動理論武裝走深走實，引領學生感黨恩、聽黨話、跟黨走。把清廉文化、奉獻文化、守紀文化、禮儀文化等融入德育和思想政治理論課程，使清廉理念入耳、入腦、入心、入行。加強學生理想信念教育、基礎道德教育、傳統(tǒng)美德教育、法制意識教育，培養(yǎng)學生正確價值觀念和高尚道德情操。加強日常行為規(guī)范培養(yǎng)教育，養(yǎng)成尊重規(guī)則、正直無私、抵制誘惑、自律自強等良好道德品質(zhì)和行為習慣，增強紀律意識和規(guī)矩意識。認真落實黨團隊一體化工作，全面抓好少先隊工作，充分發(fā)揮德育主陣地作用。
責任科室：政教處、教務處、黨委辦，年級組。
8、嚴格學業(yè)管理。嚴格落實教育部、省教育廳、市教育體育局關于中小學作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”工作要求，推進立德樹人，促進學生身體健康、全面發(fā)展。要將“五項管理”納入教育質(zhì)量評價范圍，納入今年教育督導一號工程，確保有關要求落實到位。研究制定課程標準、專業(yè)標準、人才培養(yǎng)標準等教學質(zhì)量標準，引導廣大師生對標教學，提高質(zhì)量。加強學生學業(yè)誠信教育和管理，做到不說謊、不抄襲、不作弊。嚴格學業(yè)要求，嚴格考試管理，嚴肅處理考試作弊和論文抄襲行為。
責任科室：教務處、政教處、年級組。
9、優(yōu)化學生服務。進一步完善關心幫助學生學業(yè)服務支持體系，加大對學習困難學生的幫扶力度。完善圖書室、資料室、實驗室、功能教室等拓展性學習設施建設。鼓勵學生開展各類科學實驗、實習實踐和學術創(chuàng)新。繼續(xù)健全家庭經(jīng)濟困難學生資助制度、學生心理健康教育及援助機制、學生申訴機制等服務體系，更加關愛弱勢群體，將服務貫徹學生成長發(fā)展全過程。
責任科室：總務處、教務處、年級組。
0、推動“家校共建共育”。充分發(fā)揮“家校共建共育”積極作用，大力提倡“以好家風育好孩子”，秉承廉潔教育“從家庭做起、從娃娃抓起”的理念，將廉潔家風教育融入學生思政教育和社會主義核心價值觀教育，通過“大手牽小手”，讓孩子從小接受來自家庭家風家訓的教育，崇廉尚廉；通過“小手拉大手”，把孩子在學校學到的廉潔意識、良好品德帶回家庭，影響家長的言行，共同促進家庭家風建設。每學期至少召開一次家長會，每學年至少家訪一次。
責任科室：政教處、教務處、年級組。
四、工作任務。
（一）健全完善一批規(guī)章制度，扎緊制度的籠子。全面落實依法治教、依法治校、規(guī)范辦學，健全完善學校教育教學、人事組織、項目建設、資金資產(chǎn)、后勤服務、內(nèi)控管理、廉政風險防控、紀律作風建設等制度。堅持黨內(nèi)政治生活準則，全面貫徹執(zhí)行民主集中制，堅持按原則、制度、程序、規(guī)矩辦事，堅決反對和防止以黨委集體決策名義集體違規(guī)。健全完善領導班子內(nèi)部監(jiān)督制度，構建“副職分管、正職監(jiān)管、集體領導、民主決策”的權力運行機制，健全完善“三重一大”集體決策制度，實行主要領導不直接分管干部人事、財務、物資采購、工程建設項目及行政審批等制度。健全完善黨務、政務和各領域辦事公開制度。建立管權管事管人管物等重要崗位工作人員定期輪崗交流制度。
責任科室：黨委辦、行政辦。
（二）梳理一批權力清單，強化對權力運行的制約和監(jiān)督。堅持權責法定、權責統(tǒng)一，分事行權、分崗設權、分級授權，盯緊權力運行各個環(huán)節(jié)，突出“關鍵少數(shù)”、關鍵崗位，進一步梳理學校權力清單和責任清單。堅持權責透明，促進權力運行公開透明、接受監(jiān)督。嚴格落實財政管理規(guī)定，執(zhí)行國庫集中收付、公務卡結算制度，實行預算決算、政府采購、“三公”經(jīng)費等公共資金使用情況公開制度。嚴格執(zhí)行重大決策聽證、重要事項公示、重點工作通報、校務信息查詢等規(guī)定，增強公眾參與度和政策制定透明度。進一步建立和規(guī)范各類公開欄，豐富權力公開透明運行載體，做到?jīng)Q策、執(zhí)行、管理、服務和結果公開。
責任科室：黨委辦、行政辦。
（三）建設一批清廉宣傳陣地，營造清廉文化氛圍。深入挖掘校史、校訓、校友等校本文化資源和當?shù)貎?yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化，結合學校工作實際，開展形式多樣的清廉文化活動，打造獨特的清廉文化品牌。以清廉文化陣地建設作為抓手，建設清廉文化主題墻、清廉圖書角、清廉文化廣場、清廉板報等宣傳陣地，開辟清廉文化知識宣傳欄，精心摘錄習近平總書記等中央領導同志關于反腐倡廉的重要講話，精心設計廉潔自律準則、廉政格言警句、廉政宣傳畫等內(nèi)容，如按照“間間教室是展室，條條走廊是專欄，整個校園是學園”的思路打造校園文化，并將清廉文化融入其中，開展“五陣地”打造活動，即打造“清廉墻、清廉道、清廉角、清廉梯、清廉欄”。使干部職工、師生群眾對廉政文化耳濡目染、潛移默化、內(nèi)化于心、外化于行。在單位官網(wǎng)、微信公眾號等平臺上開設“清廉學校”專欄，及時發(fā)布、推送黨風廉政建設工作信息，廣泛宣傳優(yōu)秀典型案例、事跡、人物和崇廉尚廉的鄉(xiāng)風、家風、校風、班風等。通過線上線下開展清廉文化的學習宣傳教育，講好清廉故事，傳播清廉理念。
責任科室：黨委辦、行政辦。
（四）開展一批清廉文化教育活動，樹牢廉潔意識。組織開展黨章黨規(guī)黨紀和憲法法律法規(guī)學習宣傳教育活動，緊扣建黨100周年組織開展系列活動，抓好黨史學習教育。將清廉教育納入學校德育教育整體規(guī)劃，組織編寫清廉教案、讀本，融入教育教學環(huán)節(jié)、融入育人全過程。定期開展師生法紀宣講，把清廉價值理念與社會主義核心價值觀、中華民族共同體意識、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等有機結合起來，開展形式多樣的清廉文化教育活動。制定時間表，積極開展清廉書畫、清廉故事、清廉情景劇、清廉微視頻等藝術創(chuàng)作、表演展示活動，組織到廉政教育基地、法紀教育基地、紅色革命教育基地、愛國主義教育基地參觀學習，開展警示教育、先進引領教育活動。注重家庭家教家風建設，深入開展“嚴紀律明規(guī)矩·立政德樹家風”為主題的警示教育和家風教育活動。在學生家長中積極開展清廉教育“四個一”活動，即擬定一份“清廉教育倡議書”，撰寫“一封家書”寄語清廉，舉辦一期“清廉教育”主題家長會，舉行一次“說說我家的家風故事”演講比賽。充分利用學校資源辦好家長學校，“小手牽大手”共創(chuàng)清廉學校育人環(huán)境。分類制定黨員、教職工、學生清廉公約，倡導清廉、誠信、公正、守法的行為準則，把清廉教育作為崗前“必修課”。堅持在干部隊伍管理、校園文化建設、立德樹人、課堂教學、社團活動、家?；又腥谌肭辶逃嬲龅阶屒辶L陶冶師生、清廉之氣滋養(yǎng)校園。如把清廉文化融入學生學習活動開展之中。一是加強文明禮儀、習慣養(yǎng)成教育，并與清廉文化教育有機結合，豐富活動內(nèi)容和載體；二是開展主題學習活動，如開展講廉潔故事，誦廉潔詩文、詞句（如：兩袖清風，大公無私，一身正氣，潔身自好等），學廉潔名人、名言等活動（如包拯、海瑞、周恩來、狄仁杰、任長霞、錢學森、焦裕祿等），讓孩子們在講故事、誦詩文、學名人中感悟“廉政”之含義；三是將廉潔教育融入語、數(shù)、品、音、美等學科課程進行學習，開展唱清廉歌曲、繪清廉圖畫、作清廉小報、講清廉故事、寫清廉作文等學習教育活動，將學科教學、藝術教育與廉政教育有機結合，并將繪畫、小報、作文等在宣傳欄內(nèi)進行展示；四是在圖書室設立清廉主題書柜供師學生閱讀；五是開展清廉影視學習活動，在觀看中領悟“廉政”含義及其重要性；六是開展廉潔知識競賽活動，由學校統(tǒng)一試題，在中高年級中開展廉潔知識測試，并評出廉潔教育學習先鋒，通過測試，提高學習質(zhì)量。
責任科室：政教處、黨委辦、年級組。
（五）創(chuàng)建清廉示范學校，構建良好教育政治生態(tài)。堅持問題導向和效果導向，將清廉學校建設工作與學校中心工作有機結合，進一步加強黨對教育工作的全面領導，貫徹落實好中央組織部、教育部黨組印發(fā)《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》，推動落實中小學黨組織領導的校長負責制，確保黨的教育方針得到全面貫徹落實。層層壓實全面從嚴治黨“兩個責任”，健全完善管黨治黨責任鏈條，健全完善黨組織主體責任、書記“第一責任”、班子成員“一崗雙責”和紀委監(jiān)督責任“四責協(xié)同”機制，以責任落實推動任務落實。扎實推進學?；鶎狱h組織建設，全面提升基層黨組織的組織力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。著力抓好六個方面的工作，即加強黨的建設，樹立優(yōu)良黨風；完善學校治理體系，全面營造清明行風；推動清廉文化進校園，積極營造清凈校風；加強師德師風建設，自覺踐行清正教風；嚴格學生學業(yè)管理，推動建設清新學風；嚴紀律、明規(guī)矩、立政德，樹清廉家風。積極申報清廉學校工作，爭取縣市示范校。
責任科室：黨委辦、行政辦。
（六）培育一批清廉先鋒，發(fā)揮示范引領作用。嚴格貫徹落實《中華人民共和國公職人員政務處分法》《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》等文件精神，嚴格管理教師隊伍，加強教師隊伍思想政治工作，加強紀律作風建設。大力提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，將師德師風建設要求貫穿教師管理全過程，按照“四有”好老師標準和要求，把師德師風作為評價教師素質(zhì)的第一標準，學習宣傳“時代楷?！睆埞鹈吠鞠冗M事跡，弘揚高尚師德。教育引導廣大黨員干部、教師把黨的政治紀律和政治規(guī)矩挺在前面，知敬畏、存戒懼、守底線。加強日常監(jiān)督，強化師德考評，體現(xiàn)獎優(yōu)罰劣，推行師德考核負面清單制度，建立教師個人信用記錄，完善誠信承諾和失信懲戒機制，著力解決師德失范、學術不端等問題。健全師德師風建設長效機制，規(guī)范約束教師日常行為，涵養(yǎng)優(yōu)良師德師風，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)工作熱情。如通過廉潔教育系列活動的開展，在師生中評出好人好事、先進先鋒等，樹立榜樣，發(fā)揮示范作用。全體干部職工主動講好新時代“清廉玉溪”“清廉教育”故事，形成“人人是環(huán)境、個個是生態(tài)”、人人都是政治生態(tài)“一分子”、人人都是風清氣正政治生態(tài)構建者的良好氛圍。
責任科室：政教處、黨委辦、行政辦。
五、工作步驟。
（一）示范推進階段（2021年9月—2022年12月）。一是動員部署。2021年9月，做好清廉學校的宣傳動員，發(fā)動全體師生參與清廉學校建設。二是制定《清廉學校創(chuàng)建方案》、《考核量化標準》，引領清廉學校建設工作。三是召開一次以糾治“四風”為主要內(nèi)容的清廉學校建設座談會，聽取意見，完善工作。四是積極培育第一批示范點，開展清廉學校文化、清廉教育視頻、清廉宣傳陣地優(yōu)秀案例征集活動，開展清廉學校主題演講比賽、征文活動等，在此基礎上爭取評定為第一批清廉學校示范點。堅持分級負責、考核驗收、達標命名。五是推廣經(jīng)驗，通過微信公眾號、門戶網(wǎng)站等途徑，對清廉學校優(yōu)秀案例、廉政微課、教育活動、推進情況以視頻、文字圖片等形式進行展示，促進交流學習。
（二）全面深化階段（2023年1月—2024年12月）。一是開展一次清廉校園文化展示評比活動，各地各校結合實際，通過情景劇、曲藝、說唱等形式，開展具有觀賞性、教育性的展示活動，推進清廉文化傳播。二是建設一批學校清廉宣傳陣地，打通線上線下兩個傳播渠道，形成浸潤式教育、宣傳清廉理念的良好校園氛圍。
（三）完善提升階段（2025年1月—2025年12月）。一是品牌化，打造清廉學校文化、清廉課堂、清廉學校品牌，形成特色鮮明的清廉學校。二是規(guī)范化，完善清廉學校建設標準，形成一套規(guī)范化、可操作、可復制的清廉學校建設機制，并通過課題、論文的形式深入開展理論研究，推動清廉學校建設向更高水平邁進。三是長效化，充分運用清廉學校建設成果，持續(xù)拓展清廉學校建設的深度和厚度。
六、工作要求。
（一）提高思想認識，加強組織領導。清廉學校建設是推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，保障教育體育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措和抓手。加強組織領導，明確創(chuàng)建的目標、任務、措施、時限，壓實工作責任，統(tǒng)籌安排、全面推進清廉學校建設。集團校黨組織是“清廉學?！苯ㄔO的主體，要堅決扛起政治責任。黨組織書記是第一責任人，校長是清廉學校建設的重要責任人，領導班子成員要履行“一崗雙責”，做到清廉建設與基層黨建、黨風廉政建設和教育教學業(yè)務工作有機結合、相互促進。制定具體實施方案，細化工作措施，積極創(chuàng)建清廉學校示范點，確保清廉學校建設全覆蓋、見成效。
（二）強化支持保障，穩(wěn)步推進工作。立足集團校實際，加強分類指導、過程管理，加大培訓指導和支持保障力度。尊重基層首創(chuàng)精神，引導學校結合實際推進清廉學校建設，為清廉文化陣地建設、學習教育培訓提供必要保障。把清廉文化與校園文化融為一體，突出針對性、實效性、創(chuàng)新性，力戒形式主義。對創(chuàng)建命名的示范點，將作為對學校及教職員工考核評比、表彰獎勵的重要依據(jù)。
（三）注重總結經(jīng)驗，營造濃厚氛圍。各科室、各年級要及時總結清廉學校示范點創(chuàng)建過程中的新做法、新經(jīng)驗、新亮點，采取座談會、交流會、現(xiàn)場觀摩等形式推廣創(chuàng)建經(jīng)驗，推廣項目化運作、品牌化建設的有效做法，研究解決清廉學校建設工作中存在的問題，促進科室年級間相互學習、取長補短、共同提高，形成典型引領、以點帶面的示范效應。加強示范點創(chuàng)建工作的輿論宣傳，為全面推進清廉學校建設營造良好氛圍。
新平縣城區(qū)小學第一教育集團。
2021年9月9日。
小學清廉學校建設實施方案篇七
為深入貫徹落實《關于加強新時代廉潔文化建設的意見》，按照《中共xxx市教育局黨組關于印發(fā)20xxx年xxx市教育系統(tǒng)清廉學校建設工作方案的通知》（鄭教黨〔20xxx〕44號）的要求和部署，進一步扎實推進我校“清廉學?！苯ㄔO，營造政風清明、校風清凈、教風清正、學風清新的育人環(huán)境，特制定本方案。
一、指導思想。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，深入貫徹習近平總書記關于河南、xxx工作的重要講話重要指示，認真落實十九屆中央紀委六次全會、十一屆省紀委二次全會、市第十二次黨代會、市紀委十二屆二次全會和十二屆區(qū)紀委二次全會工作部署，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，認真貫徹習近平總書記關于“全面從嚴治黨首先要從政治上看”的要求，堅定正確的政治方向，充分發(fā)揮全面從嚴治黨的引領保障作用。將正風肅紀反腐與深化改革、完善制度、促進治理貫通起來，堅持發(fā)揮監(jiān)督治理效能，堅持目標導向和系統(tǒng)觀念，推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、向教育教學一線延伸。深入貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，樹立學校的清廉之風，全面推進依法治校，為學校高質(zhì)量發(fā)展提供堅強保障，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。
二、建設目標。
結合我校工作實際，推進“五個一”工程，著力打造清廉校園文化品牌、開發(fā)清廉教育校本課程、梳理學校權力清單、建設學校清廉宣傳陣地，爭創(chuàng)示范清廉學校，從黨的建設、文化建設、思想建設、隊伍建設、教育教學等方面一體化推進清廉學校建設。大力開展20xxx年“清廉學校建設推進年”活動，加大清廉學校建設力度，使清廉學校建設出成效、上臺階。學校及師生依法治校、清廉從教、誠實守信的意識顯著增強，校風、教風、學風、作風明顯改善，清廉學校建設標準進一步完善，清廉學校的建設成果初步形成，家長對我校品牌教育的滿意度、認可度和幸福感顯著提升。
三、重點工作。
（一）推進清廉文化建設，打造清廉校園文化品牌。
深入挖掘校史、校訓、校友等校本文化資源和當?shù)貎?yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化，結合學校教育教學特色，開展形式多樣的清廉文化活動，努力打造獨特的清廉文化品牌。分類制定干部、教職工、學生清廉公約，倡導清廉、誠信、公正、守法的行為準則，將簽訂清廉公約納入每學年開學第一課的重要內(nèi)容。制定新任教職工、新入學學生、新任班主任、新任干部、新黨（團、隊）員等專項清廉教育方案，將清廉教育作為崗前“必修課”。開展形式多樣的清廉文化活動，利用各類校內(nèi)外活動平臺，創(chuàng)新活動載體，開展清廉書畫、清廉故事、清廉情景劇、清廉微電影等藝術創(chuàng)作、表演展示活動。
（二）推進清廉教育進課堂，開發(fā)清廉教育校本課程。
將清廉教育納入學校教育整體規(guī)劃，以學生喜聞樂見的形式推進清廉教育進課堂，使清廉理念內(nèi)化于心，外化于行。結合學校教育教學實際，組織語文、政治、歷史等學科教師編寫清廉校本教案、校本教材，邀請老紅軍講革命清廉故事，把清廉教育融入教育教學環(huán)節(jié)、融入育人全過程。結合黨團隊建設，邀請法制副校長、紀檢監(jiān)察干部進校園，開展法紀宣傳活動，把清廉價值理念與社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德有機結合起來。結合研學活動，組織師生充分利用第二課堂、學生社團、研學基地、清廉教育基地、法紀教育基地、愛國主義教育基地等開發(fā)清廉課程，開展清廉教育。
（三）推進風險排查防控，梳理學校權力清單。
聚焦招生、招聘、招標、財務管理、食堂管理、教輔、師德師風等重點領域、重要崗位、關鍵環(huán)節(jié)，對議事決策、權力運行、制度機制、工作流程、崗位履職、紀律作風等方面廉政風險開展排查防控，形成具有學校特色的廉政風險防控體系。開展學校廉政風險排查，從崗位、內(nèi)設機構、學校三個層面，深入排查議事決策、權力運行、制度機制等方面存在的廉政風險，結合權力重要程度、易發(fā)概率及后果等因素，分高、中、低三級制定廉政風險清單。建立防控體系，根據(jù)排查出的廉政風險，及時分析研究、查漏補缺、完善工作制度流程，對存在的廉政風險及時預警、及時校正、及時糾錯。健全制度機制，建立健全完善內(nèi)控制度，規(guī)范工作流程，制定有效管用的“小微”權力清單和辦學行為負面清單，從而強化學校“小微”權力制約監(jiān)督。
（四）推進清廉環(huán)境營建，建設學校清廉宣傳陣地。
利用好學校宣傳欄、led屏、黨建活動室以及校園網(wǎng)、微博、微信公眾號等載體，建好學校校園和網(wǎng)絡兩個宣傳陣地，營造弘揚清廉、風清氣正的校園氛圍。在校園開辟校史館、黨建館、家風館和清廉宣傳專欄等陣地，在校園網(wǎng)、微博、微信公眾號開辟清廉學校建設專欄，組織開展主題征文、辯論、演講、作品展示等活動，通過多種形式和載體，廣泛宣傳優(yōu)秀典型案例、事跡、人物和崇廉尚廉的鄉(xiāng)風、家風、校風、班風。發(fā)揮美術、數(shù)字媒體等學科、專業(yè)優(yōu)勢，結合黨章黨規(guī)學習和清廉學校建設、作風建設的具體內(nèi)容，創(chuàng)作清廉漫畫，講好清廉故事，開展警示教育，傳播清廉理念。
四、工作步驟。
（一）研究部署階段（20xxx年3月）。
召開20xxx年清廉學校建設推進會，對本年度清廉學校建設作總體安排部署，同時做好清廉學校的宣傳動員，營造氛圍；制定出本學校清廉學校建設方案，發(fā)動全體師生參與清廉學校建設。
（二）全面推進階段（20xxx年4月―10月）。
積極參加教育局組織的清廉學校第一批示范點參觀觀摩學習活動，結合學校實際，組織校內(nèi)清廉校園文化展示評比活動，通過微采訪、微電影、社團情景劇、說唱等形式，開展具有觀賞性、教育性的展示活動，開展清廉教育校本課程評比、說課展示活動，推進校園清廉文化傳播。
（三）總結反思階段（20xxx年11月―12月）。
對征集的優(yōu)秀案例、校本課程、說課活動以視頻、文字圖片等形式進行展示，促進校內(nèi)交流學習，并對照清廉學校示范點建設細則和要求進行總結反思。
五、工作要求。
（一）加強組織領導。
組長：xxx、黨委書記。
xxx、校長。
副組長：xxx、紀檢委員紀委書記、行政副校長。
xxx、群團委員黨總支書記。
xxx、組織委員德育副校長。
xxx、學習委員教學副校長。
xxx、文體委員工會主席。
xxx、女工委員學區(qū)負責人。
xxx、宣傳委員辦公室主任。
xxx、保密委員政教主任。
領導小組下設辦公室，xxx、兼任辦公室主任，其他處室主任任副主任。
（二）強化支持保障。
立足學校實際，因地制宜，加強分類指導、過程管理，加大培訓指導和支持保障力度，注重首創(chuàng)精神，結合實際推進清廉學校建設。
（三）注重宣傳推廣。
及時總結清廉學校示范點創(chuàng)建過程中的新情況、新做法、新經(jīng)驗、新亮點，采取座談會、交流會、現(xiàn)場觀摩等形式加強創(chuàng)建工作的輿論宣傳，為全面推進清廉學校建設營造良好氛圍。
小學清廉學校建設實施方案篇八
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，深入貫徹習近平總書記關于河南、鄭州工作的重要講話重要指示，認真落實十九屆中央紀委六次全會、十一屆省紀委二次全會、市第十二次黨代會、市紀委十二屆二次全會和十二屆區(qū)紀委二次全會工作部署，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，認真貫徹習近平總書記關于“全面從嚴治黨首先要從政治上看”的要求，堅定正確的.政治方向，充分發(fā)揮全面從嚴治黨的引領保障作用。將正風肅紀反腐與深化改革、完善制度、促進治理貫通起來，堅持發(fā)揮監(jiān)督治理效能，堅持目標導向和系統(tǒng)觀念，推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、向教育教學一線延伸。深入貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，樹立學校的清廉之風，全面推進依法治校，為學校高質(zhì)量發(fā)展提供堅強保障，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。
小學清廉學校建設實施方案篇九
一是突出政治引領，打造“清明政風”建設工程。全面加強黨的領導，持續(xù)強化理論武裝，扎實建強基層組織，筑牢清正為官、廉潔從政的政治、思想和組織根基。
二是強化學校治理，打造“清凈校風”建設工程。把牢辦學治教方向，從嚴整治教育亂象，建設校園清廉文化，使清廉干凈作為校風的重要品質(zhì)，融入學校的精神和靈魂。
三是強化師德師風，打造“清正教風”建設工程。嚴格落實“課堂講課守紀律、公開言論守規(guī)矩”要求，引導教師爭做“四有”好老師，當好“四個引路人”。
四是注重價值培養(yǎng)，打造“清新學風”建設工程。把社會主義核心價值觀融入教育教學全過程，把清廉文化、責任文化、奉獻文化、守紀文化等融入德育和思政課程，引導學生按照清廉的標準、誠信的態(tài)度、創(chuàng)新的精神投入學習。
小學清廉學校建設實施方案篇十
結合我校工作實際，推進“五個一”工程，著力打造清廉校園文化品牌、開發(fā)清廉教育校本課程、梳理學校權力清單、建設學校清廉宣傳陣地，爭創(chuàng)示范清廉學校，從黨的建設、文化建設、思想建設、隊伍建設、教育教學等方面一體化推進清廉學校建設。大力開展2022年“清廉學校建設推進年”活動，加大清廉學校建設力度，使清廉學校建設出成效、上臺階。學校及師生依法治校、清廉從教、誠實守信的意識顯著增強，校風、教風、學風、作風明顯改善，清廉學校建設標準進一步完善，清廉學校的建設成果初步形成，家長對我校品牌教育的滿意度、認可度和幸福感顯著提升。
小學清廉學校建設實施方案篇十一
根據(jù)《中共xx省委關于推進清廉xx建設的意見》（鄂發(fā)〔20xx〕21號）和《關于推進清廉學校建設的實施意見》（x教工委〔20xx〕7號）精神，為扎實開展清廉學校建設工作，特制定本實施方案。
一、指導思想。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，認真落實十九屆中央紀委五次全會和省委第十一屆七次、八次、九次全會要求，堅持黨對教育工作的全面領導，堅持以為人民為中心，堅持系統(tǒng)施治、標本兼治、齊抓共管，推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸，深入開展清廉學校建設活動，增強依法治校、廉潔從教、誠實守信意識，改善校風、教風、學風、作風，為教育高質(zhì)量發(fā)展提供堅強的政治和紀律保證。
二、總體目標。
以“建設清廉學?！睘橹黝}，從黨員干部、教職工、學生群體入手，加強重點領域管理，不斷完善學院治理體系，打造清凈校風、清正教風、清新行風，為推進清廉學校建設、十四五期間高質(zhì)量發(fā)展提供有力的支撐和保障。
三、工作措施。
加強思想建設，提高政治站位和覺悟意識。
堅持把思想建設作為全面從嚴治黨的基礎工程，落實“思想引領、學習在先”機制，深入學習習近平新時代中國特色社會義思想、習近平總書記關于教育的重要論述、建黨一百周年七一重要講話精神和其他重要講話、指示批示精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，加強廉潔教育和誠信教育，切實增強師生員廉潔自律意識，堅守廉潔底線。
具體工作：
加強政治學習，提升政治素質(zhì)。貫徹落實全面從嚴治黨和黨風廉政建設決策部署，堅持“三會一課”、推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，抓實理論中心組學習和基層黨支部學習，推行主要領導領學、班子成員述學、專家學者導學、創(chuàng)新形式活學和部門聯(lián)動督學的“五學”模式，完善“有年度學習計劃、有集中學習討論記錄、有考勤登記、有個人學習筆記、有學習心得體會文章、有學習經(jīng)費的“六有要求”，增強貫徹執(zhí)行力的自覺性和堅定性，提高運用黨的創(chuàng)新理論指導實踐、推動工作的能力。（責任部門：黨委組織部、宣傳部、各黨總支）。
加強廉潔教育，筑牢思想防線。充分結合黨委中心組學習會、組織生活會、民主生活會、主題黨日活動、支部特色黨建活動等多種形式，組織黨員干部學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《高等學校深化落實中央八項規(guī)定精神的若干規(guī)定》等黨紀黨規(guī)，形成制度化、常態(tài)化學習機制；深入開展理想信念、廉潔從教、黨的作風和紀律教育，組織黨風廉政專題講座、觀看警示教育片、參觀紅色基地和黨風廉政警示教育基地、廉政談話等活動，增強黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線的廉政意識。（責任部門：黨委組織部、宣傳部、監(jiān)察處）。
加強思政教育，落實立德樹人。堅持學院領導上思政課、《形勢與政策》課程制度，貫徹執(zhí)行“三進”工作，堅持育人為本，進一步推動實施省委教育工委、省教育廳印發(fā)的《xx省深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新工作方案》，落實新時代思政課改革創(chuàng)新要求，定期組織召開思政課建設專項會議，加快配進思政課優(yōu)質(zhì)教師隊伍與輔導員隊伍，細化思政課建設的各項指標，打造“黨建+”育人工作機制，推進黨建與育人工作融合、與教育教學融合、與學院高質(zhì)量發(fā)展融合，形成“三全育人”生動局面。（責任部門：黨委組織部、宣傳部、人力資源處、學工處、公共課部）。
（二）加強黨風廉政建設，提高紀檢監(jiān)察工作效能。
健全學院黨組織參與決策管理和監(jiān)督的制度機制，結合學院多校區(qū)辦學實際，完善內(nèi)控管理體系，不斷提高發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，改進工作方式、轉(zhuǎn)變工作作風。完善基層紀檢隊伍建設，充分調(diào)動、發(fā)揮基層監(jiān)督職能作用，推動基層正風肅紀、督促黨員干部切實履行職責。嚴格執(zhí)行信息公開制度，落實校園民主決策機制。抓好“小微”權利管理，規(guī)范教育、管理、服務各個環(huán)節(jié)的標準和要求。
具體工作：
健全內(nèi)控管理體系，完善治理結構。以內(nèi)控管理制度建設為抓手推進黨風廉政建設工作，簽署每年度的學院領導班子廉政責任書、學院二級部門黨風廉政書和黨員干部廉政責任書，學院黨委聽取二級部門黨組織報告履行主體責任和“第一責任人”職責情況，為學院推進全面從嚴治黨、凈化政治生態(tài)提供堅強有力的保障；各部門從促進學院內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展的角度，梳理管理薄弱環(huán)節(jié)，優(yōu)化崗位職責，改進業(yè)務流程，加強廉政風險防控，建立實施有效的內(nèi)部管控機制。（責任部門：黨委組織部、監(jiān)察處）。
加強基層紀檢隊伍建設，提高履職能力。規(guī)范基層紀檢委員崗位設置，將政治素質(zhì)好、道德品德優(yōu)、工作能力強的黨員選拔培養(yǎng)到紀檢委員崗位上來；加強基層黨組織紀檢委員的理論學習和業(yè)務培訓，打牢監(jiān)督執(zhí)紀問責業(yè)務基礎，發(fā)揮基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用；健全履職機制，明確基層紀檢委員履行紀律監(jiān)督、宣傳教育、上傳下達及內(nèi)部巡查、匯報廉政信息方面的監(jiān)督責任，利用基層黨支部民主生活會開展廉政思想教育、談心談話活動，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，及時提醒，及時糾偏，實現(xiàn)關口前移。（責任部門：黨委組織部、各黨總支）。
3、堅守監(jiān)督第一職責，防范廉政風險。健全黨風廉政監(jiān)督機制，對師生密切關注的學院重大事項、職務評聘、干部選拔、物資采購、后勤生活、獎學金評定、學生入黨、教育資助扶貧工作等重點領域、重要崗位和關鍵環(huán)節(jié)加強流程監(jiān)督、過程約束，規(guī)范“微權力”、防范“微腐敗”；通過校園網(wǎng)、校園宣傳欄、廉政信箱、陽光信訪平臺、信訪專人接待、院領導“接待日”等途徑暢通師生民主管理的渠道，建立學院廉政信息發(fā)布平臺，完善校務、黨務、人事管理、教務、學生事務、財務、后勤服務等事宜的公開內(nèi)容、豐富公開的形式，增強監(jiān)督實效。（責任部門：黨委組織部、宣傳部、監(jiān)察處、人力資源處、教務處、學工處、財務處、后勤集團）。
4、落實“三轉(zhuǎn)”要求，提升服務能力。持續(xù)深化“轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風”工作要求，針對我院目前多校區(qū)辦學的實際情況，各部門注重管理與服務相結合，在強化部門協(xié)同、創(chuàng)新工作方式、提高服務意識方面制定具體措施，充分發(fā)揮數(shù)字化校園網(wǎng)絡作用，強化職責擔當、提升履職能力；抓好關愛幫扶，健全貧困家庭學生資助制度、殘疾學生幫扶制度、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務機制、學生心理健康教育及援助機制、師生申訴機制等服務體系，做好“思想解惑促成長，心理解壓促健康，學習解困促提升，生活解難促信心，就業(yè)解憂促發(fā)展”工作，學院干部、教師每人至少結對聯(lián)系服務1名困難學生，鞏固“五幫五促”成果；教務處、學工處、財務處、實驗實訓中心等相關職能部門聯(lián)合探索建立“一站式”學生事務中心，進一步簡化辦事程序、強化服務效能。（責任部門：學院各部門）。
（三）加強師德師風建設，培養(yǎng)高質(zhì)量教師隊伍。
深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，把師德師風建設作為學院教師隊伍建設的首要標準，不斷加強和改進學院師德師風建設工作，構建教育、宣傳、監(jiān)督、考核、獎懲“五位一體”的師德師風建設長效機制，營造立德樹人的良好氛圍，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心綠色作文網(wǎng)”的“四有”好教師。
具體工作：
完善師德師風教育體系，提高職業(yè)素養(yǎng)。將師德教育作為新進教師崗前培訓和教師、干部年度培訓工作的重點，通過學習《高校教師師德禁行行為“紅七條”》、《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》、《教育部關于高校教師師德失范行為處理的指導意見》等規(guī)范性文件和違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例，師德師風教育網(wǎng)絡直播課、組織專題網(wǎng)絡培訓等活動豐富師德教育形式，培養(yǎng)職業(yè)榮譽感和使命感，樹立職業(yè)精神、提升職業(yè)素養(yǎng)。（責任部門：人力資源處）。
強化師德師風評價與監(jiān)督機制，增強行為自覺。完善教師教學工作規(guī)范和教學質(zhì)量標準，建立健全師德考核指標體系和考核辦法，把考核結果納入年度工作考核范圍，并作為職稱評定、崗位聘用、績效考核、評優(yōu)評先的重要依據(jù)，嚴格實行“師德師風一票否決制”；在民主評議黨員工作、學生評教和年終評定機制中，融入師德師風方面的評價，引導教師查找在課程思政方面、對待學生方面、治學方面、儀表和風度方面存在的差距和不足，明確今后整改努力的方向，打造政治素質(zhì)過硬、師德師風優(yōu)秀、業(yè)務能力精湛、育人水平高超的教師隊伍；充分發(fā)揮督導督學、師生民主監(jiān)督、社會輿論監(jiān)督的作用，設立“領導信箱”、“紀檢監(jiān)察舉報郵箱”，公布“信訪投訴電話”，規(guī)范教師職業(yè)行為，增強遵規(guī)守紀意識。（教務處、人力資源處、監(jiān)察處）。
3、落實師德師風獎懲制度，激勵擔當作為。通過采取評選和表彰“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“落雁好老師”、“三育人標兵”、“三育人先進個人”、“優(yōu)秀教育工作者”等措施，宣講師德師風先進人物典型事跡，發(fā)揮榜樣引領作用，營造崇廉重德、尊師重教的濃厚氛圍；對在師德師風方面表現(xiàn)突出的教師，在崗位聘用、培訓及進修、各類骨干評優(yōu)獎勵時，同等條件下予以優(yōu)先考慮；建立健全師德重大問題報告制度，對違反師德師風者，實行“零容忍”，不姑息、不遷就、不縱容，取消評選稱號、表彰獎勵，堅決按規(guī)處理，以獎懲分明的嚴肅態(tài)度，營造正氣充盈的內(nèi)部環(huán)境。（責任部門：黨委組織部、人力資源處、宣傳部、監(jiān)察處）。
（四）構建廉潔教育長效機制，營造清新學風。
樹立以學生為本、注重知識傳授與道德導向并舉、促進學生全面發(fā)展的工作理念，從加強教育引導、打造文化陣地和嚴格制度管理方面入手，不斷建立健全廉潔教育長效機制，通過廉潔文化的涵養(yǎng)和浸透作用，強化廉潔、誠信、自律意識，營造清新學風。
加強教育引導，增強廉潔意識。把大學生廉潔教育納入思政教育體系，形成在黨委統(tǒng)一領導下，公共課部與學工處、各學部參與和實施的“黨建+”育人工作機制，在制訂思政教育工作總體規(guī)劃和年度計劃中將廉潔教育內(nèi)容列入其中，一起布置、分步實施；嘗試、探索將廉潔教育與入學教育、思政課、專業(yè)思想和職業(yè)道德教育、就業(yè)指導教育等相結合的模式，切實推進廉潔教育進材料、進課堂、進頭腦工作；專業(yè)教師在教學中要善于抓住時機、利用學科特點、結合教學內(nèi)容，充分挖掘各學科中的廉潔教育資源，在日常教學中做好廉潔教育內(nèi)容的滲透和灌輸；充分利用第二課堂、研學基地、清廉教育基地、法紀教育基地、愛國主義教育基地等開發(fā)清廉課程，通過一系列教育引導，逐步增強廉潔意識，提升誠信品質(zhì)，促進學風建設。（責任部門：學工處、公共課部、學部各黨總支）。
打造文化陣地，營造誠信氛圍。把廉潔教育與校園文化建設相結合，充分發(fā)揮傳播媒體的宣傳作用，利用校報校刊、校內(nèi)廣播、宣傳欄、宣傳標語、新媒體等多種載體，開展廉潔誠信宣傳教育活動，倡導和弘揚誠實守信良好風尚；適當組織征文、演講比賽、攝影及書畫展覽、微電影、小視頻征集等大學生易于接受、喜聞樂見的活動方式，把清廉文化、奉獻文化、守紀文化、禮儀文化等與學科教學、主題班會活動、學生社團活動等結合起來，多渠道、多角度、全方位促進廉潔文化學習，營造良好的校園廉潔文化氛圍。（宣傳部、團委）。
嚴格制度管理，加強行為自律。全面梳理現(xiàn)有學生管理制度中與學生誠信教育、違紀處理相關的內(nèi)容，以完善制度、加強誠信管理推進清廉學風建設，嚴肅考風考紀，規(guī)范考試違紀處理程序，嚴肅處理考試作弊和論文抄襲行為，嚴把考試和畢業(yè)出口關；發(fā)揮黨委、紀監(jiān)、宣傳、教務、學工、財務等部門的協(xié)調(diào)與合作職能，在學生入黨、學生推優(yōu)、學生干部選舉、獎助學金評定以及綜合測評等方面，完善相應的評價、核查、監(jiān)督制度和程序，通過“學生代表座談會”等形式擴大和保護學生知情權、監(jiān)督權、參與權；堅持每學期召開誠信教育主題班會制度，調(diào)動發(fā)揮學生干部的誠信學習示范引領作用，帶動養(yǎng)成科學嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，使學生通過“內(nèi)修誠信、外守制度”的培育模式，成為優(yōu)良學風的自我建構者和自我管理者，養(yǎng)成尊重規(guī)則、正直無私、抵制誘惑、自律自強等良好的道德品質(zhì)和行為習慣。（責任部門：學院各部門）。
四、相關工作要求和保障。
（一）壓實責任，主動作為。我院成立清廉學校建設領導小組，由學院黨委書記、院長任組長，學院其他班子成員任副組長，各處室負責人、各學部黨總支書記為小組成員，負責全院清廉學校建設工作的統(tǒng)籌謀劃、督導檢査和協(xié)調(diào)推動；學院各黨總支書記、各部門負責人作為落實從嚴治黨第一責任人，擔負起本部門清廉學校建設的主體責任和第一責任，堅持親自督促檢査、親自帶頭執(zhí)行，落實好清廉學校建設仼務。
（二）加強督導，嚴格考核。學院把推進淸廉學校建設情況作為評價學院各部門工作的重要指標，納入黨風廉政建設、基層黨建工作考核的內(nèi)容，加強對各部門清廉學校建設工作推進情況的督導檢査，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，全面評價工作成效，加大問責力度，對各種落實不力、搞形式走過場的，將對有關責任人進行追責問責。
（三）拓展形式，加大宣傳。將廉潔文化建設與校園文化建設相結合，把清廉文化滲透到校園環(huán)境布置、文化藝術活動、社會志愿服務實踐等方面，加強和拓展廉潔文化陣地建設，通過微博、微信公眾號、學院門戶網(wǎng)站、短視頻等平臺開展豐富多樣的宣傳活動，充分挖掘校史、校訓、校友等校本文化資源，大力宣揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和本校涌現(xiàn)出的廉政典型，發(fā)揮先進典型人物的榜樣和示范作用，營造“學先進典型、促廉潔從教、創(chuàng)一流成績”的濃厚氛圍。
組長：xxx、xxx、
副組長：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
xxx、xxx、xxx、xxx、
領導小組設辦公室，負責日常相關工作，辦公室設在監(jiān)察處，xxx、同志兼任辦公室主任。
附1：廉潔學校建設工作領導小組(外)。
組長：xxx、xxx、
副組長：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、劉丹。
成員：xxx、xxx、張鳳秦xxx、xxx、
xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
領導小組設辦公室，負責日常相關工作，辦公室設在監(jiān)察處，xxx同志兼任辦公室主任。
小學清廉學校建設實施方案篇十二
為加強全面從嚴治黨，強化管黨治黨的責任意識，規(guī)范黨內(nèi)政治生活，純凈黨內(nèi)政治生態(tài)，增強黨員干部“四個意識”，校風教風學風更加清朗，提高學校整體廉潔程度。根據(jù)x教黨〔2018〕xx號《關于深入推進“清廉學?！苯ㄔO工作意見》文件要求，2019年xx“清廉學?！苯ㄔO主要從以下幾方面入手：