最新工作落實(shí)年實(shí)施方案（優(yōu)質(zhì)16篇）

    方案的制定是為了更好地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)，提高工作效率和效果?？紤]到資源和時間的有限性，我們需要合理規(guī)劃和分配各項(xiàng)任務(wù)。總結(jié)范文可以幫助我們更好地了解制定方案的思路和方法。
    工作落實(shí)年實(shí)施方案篇一
    為深入貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)對中小學(xué)德育工作的指導(dǎo)，切實(shí)將黨和國家關(guān)于中小學(xué)德育工作的要求落細(xì)落小落實(shí)，著力構(gòu)建方向正確、內(nèi)容完善、學(xué)段銜接、載體豐富、常態(tài)開展的德育工作體系，大力促進(jìn)德育工作專業(yè)化、規(guī)范化、實(shí)效化，努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，特制定本指南。
    全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，始終堅(jiān)持育人為本、德育為先，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本，以促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，以落實(shí)《中小學(xué)生守則(2015年修訂)》為抓手，堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動、社會實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合，不斷完善中小學(xué)德育工作長效機(jī)制，全面提高中小學(xué)德育工作水平，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。
    (一)堅(jiān)持正確方向。加強(qiáng)黨對中小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，牢牢把握中小學(xué)思想政治和德育工作主導(dǎo)權(quán)，保證中小學(xué)校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
    (二)堅(jiān)持遵循規(guī)律。符合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律和教育規(guī)律，注重學(xué)段銜接和知行統(tǒng)一，強(qiáng)化道德實(shí)踐、情感培育和行為習(xí)慣養(yǎng)成，努力增強(qiáng)德育工作的吸引力、感染力和針對性、實(shí)效性。
    (三)堅(jiān)持協(xié)同配合。發(fā)揮學(xué)校主導(dǎo)作用，引導(dǎo)家庭、社會增強(qiáng)育人責(zé)任意識，提高對學(xué)生道德發(fā)展、成長成人的重視程度和參與度，形成學(xué)校、家庭、社會協(xié)調(diào)一致的育人合力。
    (四)堅(jiān)持常態(tài)開展。推進(jìn)德育工作制度化常態(tài)化，創(chuàng)新途徑和載體，將中小學(xué)德育工作要求貫穿融入到學(xué)校各項(xiàng)日常工作中，努力形成一以貫之、久久為功的德育工作長效機(jī)制。
    (一)總體目標(biāo)。
    培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國愛人民，增強(qiáng)國家意識和社會責(zé)任意識，教育學(xué)生理解、認(rèn)同和擁護(hù)國家政治制度，了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會主義先進(jìn)文化，增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵和實(shí)踐要求，養(yǎng)成良好政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、法治意識和行為習(xí)慣，形成積極健康的人格和良好心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)提升和全面發(fā)展，為學(xué)生一生成長奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
    (二)學(xué)段目標(biāo)。
    小學(xué)低年級。
    教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛人民，愛親敬長、愛集體、愛家鄉(xiāng)，初步了解生活中的自然、社會常識和有關(guān)祖國的知識，保護(hù)環(huán)境，愛惜資源，養(yǎng)成基本的文明行為習(xí)慣，形成自信向上、誠實(shí)勇敢、有責(zé)任心等良好品質(zhì)。
    小學(xué)中高年級。
    教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛人民，了解家鄉(xiāng)發(fā)展變化和國家歷史常識，了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和黨的光榮革命傳統(tǒng)，理解日常生活的道德規(guī)范和文明禮貌，初步形成規(guī)則意識和民主法治觀念，養(yǎng)成良好生活和行為習(xí)慣，具備保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識，形成誠實(shí)守信、友愛寬容、自尊自律、樂觀向上等良好品質(zhì)。
    初中學(xué)段。
    教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛人民，認(rèn)同中華文化，繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，理解基本的社會規(guī)范和道德規(guī)范，樹立規(guī)則意識、法治觀念，培養(yǎng)公民意識，掌握促進(jìn)身心健康發(fā)展的途徑和方法，養(yǎng)成熱愛勞動、自主自立、意志堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度，形成尊重他人、樂于助人、善于合作、勇于創(chuàng)新等良好品質(zhì)。
    高中學(xué)段。
    教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國特色社會主義道路，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，增強(qiáng)公民意識、社會責(zé)任感和民主法治觀念，學(xué)習(xí)運(yùn)用馬克思主義基本觀點(diǎn)和方法觀察問題、分析問題和解決問題，學(xué)會正確選擇人生發(fā)展道路的相關(guān)知識，具備自主、自立、自強(qiáng)的態(tài)度和能力，初步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
    (一)理想信念教育。開展馬列主義、毛澤東思想學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，領(lǐng)會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。加強(qiáng)中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育、革命文化教育、中國特色社會主義宣傳教育、中國夢主題宣傳教育、時事政策教育，引導(dǎo)學(xué)生深入了解中國革命史、中國共產(chǎn)黨史、改革開放史和社會主義發(fā)展史，繼承革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因，深刻領(lǐng)會實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想，培養(yǎng)學(xué)生對黨的政治認(rèn)同、情感認(rèn)同、價值認(rèn)同，不斷樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心。
    (二)社會主義核心價值觀教育。把社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，落實(shí)到中小學(xué)教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，深入開展愛國主義教育、國情教育、國家安全教育、民族團(tuán)結(jié)教育、法治教育、誠信教育、文明禮儀教育等，引導(dǎo)學(xué)生牢牢把握富強(qiáng)、民主、文明、和諧作為國家層面的價值目標(biāo)，深刻理解自由、平等、公正、法治作為社會層面的價值取向，自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善作為公民層面的價值準(zhǔn)則，將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。
    (三)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。開展家國情懷教育、社會關(guān)愛教育和人格修養(yǎng)教育，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力弘揚(yáng)核心思想理念、中華傳統(tǒng)美德、中華人文精神，引導(dǎo)學(xué)生了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、精神內(nèi)涵，增強(qiáng)文化自覺和文化自信。
    (四)生態(tài)文明教育。加強(qiáng)節(jié)約教育和環(huán)境保護(hù)教育，開展大氣、土地、水、糧食等資源的基本國情教育，幫助學(xué)生了解祖國的大好河山和地理地貌，開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電教育活動，推動實(shí)行垃圾分類，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，引導(dǎo)學(xué)生樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的發(fā)展理念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保、自覺勞動的生活習(xí)慣，形成健康文明的生活方式。
    (五)心理健康教育。開展認(rèn)識自我、尊重生命、學(xué)會學(xué)習(xí)、人際交往、情緒調(diào)適、升學(xué)擇業(yè)、人生規(guī)劃以及適應(yīng)社會生活等方面教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)調(diào)控心理、自主自助、應(yīng)對挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、積極的心態(tài)和良好的個性心理品質(zhì)。
    (一)課程育人。
    充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將中小學(xué)德育內(nèi)容細(xì)化落實(shí)到各學(xué)科課程的教學(xué)目標(biāo)之中，融入滲透到教育教學(xué)全過程。
    嚴(yán)格落實(shí)德育課程。按照義務(wù)教育、普通高中課程方案和標(biāo)準(zhǔn)，上好道德與法治、思想政治課，落實(shí)課時，不得減少課時或挪作它用。
    要圍繞課程目標(biāo)聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，挖掘課程思想內(nèi)涵，充分利用時政媒體資源，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)方法，發(fā)展學(xué)生道德認(rèn)知，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐。
    發(fā)揮其它課程德育功能。要根據(jù)不同年級和不同課程特點(diǎn)，充分挖掘各門課程蘊(yùn)含的德育資源，將德育內(nèi)容有機(jī)融入到各門課程教學(xué)中。
    語文、歷史、地理等課要利用課程中語言文字、傳統(tǒng)文化、歷史地理常識等豐富的思想道德教育因素，潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀和價值觀的引導(dǎo)。
    數(shù)學(xué)、科學(xué)、物理、化學(xué)、生物等課要加強(qiáng)對學(xué)生科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)探究能力和邏輯思維能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生樹立勇于創(chuàng)新、求真求實(shí)的思想品質(zhì)。
    音樂、體育、美術(shù)、藝術(shù)等課要加強(qiáng)對學(xué)生審美情趣、健康體魄、意志品質(zhì)、人文素養(yǎng)和生活方式的培養(yǎng)。
    外語課要加強(qiáng)對學(xué)生國際視野、國際理解和綜合人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。
    綜合實(shí)踐活動課要加強(qiáng)對學(xué)生生活技能、勞動習(xí)慣、動手實(shí)踐和合作交流能力的培養(yǎng)。
    用好地方和學(xué)校課程。要結(jié)合地方自然地理特點(diǎn)、民族特色、傳統(tǒng)文化以及重大歷史事件、歷史名人等，因地制宜開發(fā)地方和學(xué)校德育課程，引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)的歷史文化、自然環(huán)境、人口狀況和發(fā)展成就，培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情，樹立維護(hù)祖國統(tǒng)一、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的意識。
    統(tǒng)籌安排地方和學(xué)校課程，開展法治教育、廉潔教育、反邪教教育、文明禮儀教育、環(huán)境教育、心理健康教育、勞動教育、毒品預(yù)防教育、影視教育等專題教育。
    (二)文化育人。
    要依據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念，結(jié)合文明校園創(chuàng)建活動，因地制宜開展校園文化建設(shè)，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，校園文化積極向上、格調(diào)高雅，提高校園文明水平，讓校園處處成為育人場所。
    優(yōu)化校園環(huán)境。學(xué)校校園建筑、設(shè)施、布置、景色要安全健康、溫馨舒適，使校園內(nèi)一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。
    學(xué)校要有升國旗的旗臺和旗桿。建好共青團(tuán)、少先隊(duì)活動室。積極建設(shè)校史陳列室、圖書館(室)、廣播室、學(xué)校標(biāo)志性景觀。
    學(xué)校、教室要在明顯位置張貼社會主義核心價值觀24字、《中小學(xué)生守則(2015年修訂)》。教室正前上方有國旗標(biāo)識。
    要充分利用板報、櫥窗、走廊、墻壁、地面等進(jìn)行文化建設(shè)，可懸掛革命領(lǐng)袖、科學(xué)家、英雄模范等杰出人物的畫像和格言，展示學(xué)生自己創(chuàng)作的作品或進(jìn)行主題創(chuàng)作。
    營造文化氛圍。凝練學(xué)校辦學(xué)理念，加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成引導(dǎo)全校師生共同進(jìn)步的精神力量。
    鼓勵設(shè)計(jì)符合教育規(guī)律、體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)和辦學(xué)理念的?；?、校訓(xùn)、校規(guī)、校歌、校旗等并進(jìn)行教育展示。
    創(chuàng)建校報、?？M(jìn)行宣傳教育?？稍O(shè)計(jì)體現(xiàn)學(xué)校文化特色的校服。
    建設(shè)班級文化，鼓勵學(xué)生自主設(shè)計(jì)班名、班訓(xùn)、班歌、班徽、班級口號等，增強(qiáng)班級凝聚力。
    推進(jìn)書香班級、書香校園建設(shè)，向?qū)W生推薦閱讀書目，調(diào)動學(xué)生閱讀積極性。提倡小學(xué)生每天課外閱讀至少半小時、中學(xué)生每天課外閱讀至少1小時。
    建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文化。積極建設(shè)校園綠色網(wǎng)絡(luò)，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)德育資源，搭建校園網(wǎng)站、論壇、信箱、博客、微信群、qq群等網(wǎng)上宣傳交流平臺，通過網(wǎng)絡(luò)開展主題班(隊(duì))會、冬(夏)令營、家?；拥然顒?，引導(dǎo)學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)，避免沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，遠(yuǎn)離有害信息，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷和傷害，提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，打造清朗的校園網(wǎng)絡(luò)文化。
    (三)活動育人。
    要精心設(shè)計(jì)、組織開展主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)的教育活動，以鮮明正確的價值導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)生，以積極向上的力量激勵學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生形成良好的思想品德和行為習(xí)慣。
    開展節(jié)日紀(jì)念日活動。利用春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、重陽等中華傳統(tǒng)節(jié)日以及二十四節(jié)氣，開展介紹節(jié)日歷史淵源、精神內(nèi)涵、文化習(xí)俗等校園文化活動，增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)感和文化感。
    利用植樹節(jié)、勞動節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)慶日集中開展愛黨愛國、民族團(tuán)結(jié)、熱愛勞動、尊師重教、愛護(hù)環(huán)境等主題教育活動。
    利用學(xué)雷鋒紀(jì)念日、中國共產(chǎn)黨建黨紀(jì)念日、中國人民解放軍建軍紀(jì)念日、七七抗戰(zhàn)紀(jì)念日、九三抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日、九一八紀(jì)念日、烈士紀(jì)念日、國家公祭日等重要紀(jì)念日，以及地球日、環(huán)境日、健康日、國家安全教育日、禁毒日、航天日、航海日等主題日，設(shè)計(jì)開展相關(guān)主題教育活動。
    開展儀式教育活動。儀式教育活動要體現(xiàn)莊嚴(yán)神圣，發(fā)揮思想政治引領(lǐng)和道德價值引領(lǐng)作用，創(chuàng)新方式方法，與學(xué)校特色和學(xué)生個性展示相結(jié)合。
    嚴(yán)格中小學(xué)升掛國旗制度。除寒暑假和雙休日外，應(yīng)當(dāng)每日升掛國旗。除假期外，每周一及重大節(jié)會活動要舉行升旗儀式，奏唱國歌，開展向國旗敬禮、國旗下宣誓、國旗下講話等活動。
    入團(tuán)、入隊(duì)要舉行儀式活動。
    舉辦入學(xué)儀式、畢業(yè)儀式、成人儀式等有特殊意義的儀式活動。
    開展校園節(jié)(會)活動。舉辦豐富多彩、寓教于樂的校園節(jié)(會)活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，充實(shí)學(xué)生校園生活，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
    學(xué)校每學(xué)年至少舉辦一次科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會、讀書會?？山Y(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和學(xué)生實(shí)際，自主開發(fā)校園節(jié)(會)活動，做好活動方案和應(yīng)急預(yù)案。
    開展團(tuán)、隊(duì)活動。加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)委對學(xué)生會組織、學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)管理。明確中學(xué)團(tuán)委對初中少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，健全初中團(tuán)隊(duì)銜接機(jī)制。確保少先隊(duì)活動時間，小學(xué)1年級至初中2年級每周安排1課時。
    發(fā)揮學(xué)生會作用，完善學(xué)生社團(tuán)工作管理制度，建立體育、藝術(shù)、科普、環(huán)保、志愿服務(wù)等各類學(xué)生社團(tuán)。學(xué)校要創(chuàng)造條件為學(xué)生社團(tuán)提供經(jīng)費(fèi)、場地、活動時間等方面保障。
    要結(jié)合各學(xué)科課程教學(xué)內(nèi)容及辦學(xué)特色，充分利用課后時間組織學(xué)生開展豐富多彩的科技、文娛、體育等社團(tuán)活動，創(chuàng)新學(xué)生課后服務(wù)途徑。
    (四)實(shí)踐育人。
    要與綜合實(shí)踐活動課緊密結(jié)合，廣泛開展社會實(shí)踐，每學(xué)年至少安排一周時間，開展有益于學(xué)生身心發(fā)展的實(shí)踐活動，不斷增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
    開展各類主題實(shí)踐。利用愛國主義教育基地、公益性文化設(shè)施、公共機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、各類校外活動場所、專題教育社會實(shí)踐基地等資源，開展不同主題的實(shí)踐活動。
    利用歷史博物館、文物展覽館、物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)地等開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。
    利用革命紀(jì)念地、烈士陵園(墓)等開展革命傳統(tǒng)教育。
    利用法院、檢察院、公安機(jī)關(guān)等開展法治教育。
    利用展覽館、美術(shù)館、音樂廳等開展文化藝術(shù)教育。
    利用科技類館室、科研機(jī)構(gòu)、高新技術(shù)企業(yè)設(shè)施等開展科普教育。
    利用軍事博物館、國防設(shè)施等開展國防教育。
    利用環(huán)境保護(hù)和節(jié)約能源展覽館、污水處理企業(yè)等開展環(huán)境保護(hù)教育。
    利用交通隊(duì)、消防隊(duì)、地震臺等開展安全教育。
    利用養(yǎng)老院、兒童福利機(jī)構(gòu)、殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)等社區(qū)機(jī)構(gòu)等開展關(guān)愛老人、孤兒、殘疾人教育。
    利用體育科研院所、心理服務(wù)機(jī)構(gòu)、兒童保健機(jī)構(gòu)等開展健康教育。
    加強(qiáng)勞動實(shí)踐。在學(xué)校日常運(yùn)行中滲透勞動教育，積極組織學(xué)生參與校園衛(wèi)生保潔、綠化美化，普及校園種植。
    將校外勞動納入學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃，小學(xué)、初中、高中每個學(xué)段都要安排一定時間的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)體驗(yàn)、商業(yè)和服務(wù)業(yè)實(shí)習(xí)等勞動實(shí)踐。
    教育引導(dǎo)學(xué)生參與洗衣服、倒垃圾、做飯、洗碗、拖地、整理房間等力所能及的家務(wù)勞動。
    組織研學(xué)旅行。把研學(xué)旅行納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，促進(jìn)研學(xué)旅行與學(xué)校課程、德育體驗(yàn)、實(shí)踐鍛煉有機(jī)融合，利用好研學(xué)實(shí)踐基地，有針對性地開展自然類、歷史類、地理類、科技類、人文類、體驗(yàn)類等多種類型的研學(xué)旅行活動。
    要考慮小學(xué)、初中、高中不同學(xué)段學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和能力，安排適合學(xué)生年齡特征的研學(xué)旅行。
    要規(guī)范研學(xué)旅行組織管理，制定研學(xué)旅行工作規(guī)程，做到“活動有方案，行前有備案，應(yīng)急有預(yù)案”，明確學(xué)校、家長、學(xué)生的責(zé)任和權(quán)利。
    開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。要廣泛開展與學(xué)生年齡、智力相適應(yīng)的志愿服務(wù)活動。
    發(fā)揮本校團(tuán)組織、少先隊(duì)組織的作用，抓好學(xué)生志愿服務(wù)的具體組織、實(shí)施、考核評估等工作。
    做好學(xué)生志愿服務(wù)認(rèn)定記錄，建立學(xué)生志愿服務(wù)記錄檔案，加強(qiáng)學(xué)生志愿服務(wù)先進(jìn)典型宣傳。
    (五)管理育人。
    要積極推進(jìn)學(xué)校治理現(xiàn)代化，提高學(xué)校管理水平，將中小學(xué)德育工作的要求貫穿于學(xué)校管理制度的每一個細(xì)節(jié)之中。
    完善管理制度。制定校規(guī)校紀(jì)，健全學(xué)校管理制度，規(guī)范學(xué)校治理行為，形成全體師生廣泛認(rèn)同和自覺遵守的制度規(guī)范。
    制定班級民主管理制度，形成學(xué)生自我教育、民主管理的班級管理模式。
    制定防治學(xué)生欺凌和暴力工作制度，健全應(yīng)急處置預(yù)案，建立早期預(yù)警、事中處理及事后干預(yù)等機(jī)制。
    會同相關(guān)部門建立學(xué)校周邊綜合治理機(jī)制，對社會上損害學(xué)生身心健康的不法行為依法嚴(yán)肅懲處。
    明確崗位責(zé)任。建立實(shí)現(xiàn)全員育人的具體制度，明確學(xué)校各個崗位教職員工的育人責(zé)任，規(guī)范教職工言行，提高全員育人的自覺性。
    班主任要全面了解學(xué)生，加強(qiáng)班集體管理，強(qiáng)化集體教育，建設(shè)良好班風(fēng)，通過多種形式加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通聯(lián)系。各學(xué)科教師要主動配合班主任，共同做好班級德育工作。
    加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。培育、宣傳師德標(biāo)兵、教學(xué)骨干和優(yōu)秀班主任、德育工作者等先進(jìn)典型，引導(dǎo)教師爭做“四有”好教師。
    實(shí)行師德“一票否決制”，把師德表現(xiàn)作為教師資格注冊、年度考核、職務(wù)(職稱)評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要標(biāo)準(zhǔn)。
    細(xì)化學(xué)生行為規(guī)范。落實(shí)《中小學(xué)生守則(2015年修訂)》，鼓勵結(jié)合實(shí)際制訂小學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生日常行為規(guī)范，教育引導(dǎo)學(xué)生熟知學(xué)習(xí)生活中的基本行為規(guī)范，踐行每一項(xiàng)要求。
    關(guān)愛特殊群體。要加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)困難家庭子女、單親家庭子女、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、農(nóng)村留守兒童等群體的教育關(guān)愛，完善學(xué)校聯(lián)系關(guān)愛機(jī)制，及時關(guān)注其心理健康狀況，積極開展心理輔導(dǎo)，提供情感關(guān)懷，引導(dǎo)學(xué)生心理、人格積極健康發(fā)展。
    (六)協(xié)同育人。
    要積極爭取家庭、社會共同參與和支持學(xué)校德育工作，引導(dǎo)家長注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，營造積極向上的良好社會氛圍。
    加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)。要建立健全家庭教育工作機(jī)制，統(tǒng)籌家長委員會、家長學(xué)校、家長會、家訪、家長開放日、家長接待日等各種家校溝通渠道，豐富學(xué)校指導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容，及時了解、溝通和反饋學(xué)生思想狀況和行為表現(xiàn)，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校的意見和建議，促進(jìn)家長了解學(xué)校辦學(xué)理念、教育教學(xué)改進(jìn)措施，幫助家長提高家教水平。
    構(gòu)建社會共育機(jī)制。要主動聯(lián)系本地宣傳、綜治、公安、司法、民政、文化、共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委、衛(wèi)計(jì)委等部門、組織，注重發(fā)揮黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者以及老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范的作用，建立多方聯(lián)動機(jī)制，搭建社會育人平臺，實(shí)現(xiàn)社會資源共享共建，凈化學(xué)生成長環(huán)境，助力廣大中小學(xué)生健康成長。
    加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級教育行政部門要把中小學(xué)德育工作作為教育系統(tǒng)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，擺上重要議事日程，加強(qiáng)指導(dǎo)和管理。學(xué)校要建立黨組織主導(dǎo)、校長負(fù)責(zé)、群團(tuán)組織參與、家庭社會聯(lián)動的德育工作機(jī)制。學(xué)校黨組織要充分發(fā)揮政治核心作用，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把握正確方向，推動解決重要問題。校長要親自抓德育工作，規(guī)劃、部署、推動學(xué)校德育工作落到實(shí)處。學(xué)校要完善黨建帶團(tuán)建機(jī)制，加強(qiáng)共青團(tuán)、少先隊(duì)建設(shè)，在學(xué)校德育工作中發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)的思想性、先進(jìn)性、自主性、實(shí)踐性優(yōu)勢。
    加強(qiáng)條件保障。各級教育行政部門和學(xué)校要進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件，將德育工作經(jīng)費(fèi)納入經(jīng)費(fèi)年度預(yù)算，完善優(yōu)化教育手段，提供德育工作必需的場所、設(shè)施，訂閱必備的參考書、報刊雜志，配齊相應(yīng)的教學(xué)儀器設(shè)備等。
    加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。各級教育行政部門和學(xué)校要重視德育隊(duì)伍人員培養(yǎng)選拔，優(yōu)化德育隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，建立激勵和保障機(jī)制，調(diào)動工作積極性和創(chuàng)造性。要有計(jì)劃地培訓(xùn)學(xué)校黨組織書記、校長、德育干部、班主任、各科教師和少先隊(duì)輔導(dǎo)員、中學(xué)團(tuán)干部，組織他們學(xué)習(xí)黨的教育方針、德育理論，提高德育工作專業(yè)化水平。
    加強(qiáng)督導(dǎo)評價。各級教育行政部門要將學(xué)校德育工作開展情況納入對學(xué)校督導(dǎo)的重要內(nèi)容，建立區(qū)域、學(xué)校德育工作評價體系，適時開展專項(xiàng)督導(dǎo)評估工作。學(xué)校要認(rèn)真開展學(xué)生的品德評價，納入綜合素質(zhì)評價體系，建立學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，做好學(xué)生成長記錄，反映學(xué)生成長實(shí)際狀況。
    加強(qiáng)科學(xué)研究。各級教育行政部門、教育科研機(jī)構(gòu)和學(xué)校要組織力量開展中小學(xué)德育工作研究，探索新時期德育工作特點(diǎn)和規(guī)律，創(chuàng)新德育工作的途徑和方法，定期總結(jié)交流研究成果，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性。
    工作落實(shí)年實(shí)施方案篇二
    一年來，我校黨支部堅(jiān)持以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會以及習(xí)主席的系列重要講話精神，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨員干部的思想作風(fēng)建設(shè)，并結(jié)合我校教育教學(xué)的工作實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，較好地完成了全年黨建工作各項(xiàng)任務(wù)。
    1、突出加強(qiáng)政治建設(shè)，堅(jiān)決維護(hù)以同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；
    2、持續(xù)開展理想信念教育，堅(jiān)持不懈地用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦；
    3、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升學(xué)校黨員工作能力；
    4、改進(jìn)作風(fēng)，密切聯(lián)系師生；
    5、全面加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，用嚴(yán)明的紀(jì)律管理；
    6、持續(xù)深入推進(jìn)反腐敗斗爭，營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。
    1、嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)，抓實(shí)主責(zé)主職。全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨，關(guān)鍵是落實(shí)黨支部的主體責(zé)任，有了責(zé)任才會有壓力、有動力，才會以講認(rèn)真、敢碰硬的精神做好工作。嚴(yán)格落實(shí)管黨治黨責(zé)任，必須堅(jiān)持主體責(zé)任和黨支部中心工作同謀劃、同部署、同考核，支部每年召開2次全面從嚴(yán)治黨工作會議，開展一次落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任考核，嚴(yán)格落實(shí)黨支部書記管黨治黨“第一責(zé)任”和其他班子成員“一崗雙責(zé)”，做到盡職盡責(zé)。
    2、嚴(yán)格干部監(jiān)管，抓實(shí)權(quán)力規(guī)范。從嚴(yán)治黨，必須用最堅(jiān)決的態(tài)度、最果斷的措施來刷新吏治；從嚴(yán)管理干部，必須切實(shí)做到真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長管長嚴(yán)。我校黨支部書記、校長在堅(jiān)持和完善民主集中制上帶好頭、做表率，嚴(yán)格落實(shí)“三重一大”制度，凡事按規(guī)矩辦、按集體意志辦，不斷強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督體系，確保權(quán)力公開透明規(guī)范行使；堅(jiān)持依規(guī)治黨，牢記“法律紅線不能觸碰，法律底線不能逾越”，切實(shí)維護(hù)黨內(nèi)法規(guī)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性；樹立“底線思維”，以“零容忍”的態(tài)度抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭；嚴(yán)格黨員教育管理，建立健全黨員組織生活制度，嚴(yán)格落實(shí)“三會一課”制度，組織開展好民主評議黨員活動，增強(qiáng)黨員先進(jìn)性和純潔性。
    3、嚴(yán)格責(zé)任追究，抓實(shí)從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)。“刑賞之本，在乎助善而懲罰”，嚴(yán)格責(zé)任追究是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的最后一道防線，一旦這個防線守不住，全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任就會流于形式、陷入空談。我校黨支部建立嚴(yán)格的剛性責(zé)任追究制度，即對不認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的黨員干部進(jìn)行約談并追究責(zé)任。對履行責(zé)任不到位的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅批評教育，同時嚴(yán)肅追究“分管負(fù)責(zé)人”的責(zé)任。
    三、深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)。
    圍繞“踐行《準(zhǔn)則》《條例》，做遵規(guī)守矩黨員”的活動主題，我校黨支部深入開展《黨章》、《準(zhǔn)則》、新《條例》學(xué)習(xí)宣傳和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育活動，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每名黨員。
    1、開展黨規(guī)黨紀(jì)集中學(xué)習(xí)活動。結(jié)合黨員大會學(xué)習(xí)、廉政黨課、“主題黨日”活動，組織黨員干部深入學(xué)習(xí)《黨章》、《準(zhǔn)則》、新《條例》和《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》、《關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》、《新時代中國特色社會主義思想三十講》等有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的學(xué)習(xí)資料。
    2、開展廉政文化宣傳活動。制作黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳廊，實(shí)現(xiàn)廉政宣傳上墻，對廣大教職工進(jìn)行潛移默化。
    四、貫徹落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。
    我校在領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭貫徹落實(shí)有關(guān)規(guī)定的示范下，通過有效的措施，很好的學(xué)習(xí)貫徹了總書記關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)重要指示精神，按照中央改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定和市委相關(guān)文件要求，采取積極有效的措施，認(rèn)真貫徹落實(shí)，制定移風(fēng)易俗工作方案，簽訂承諾書，分發(fā)倡議書，教師工作作風(fēng)得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，工作效率得到進(jìn)一步提高，密切聯(lián)系群眾得到進(jìn)一步加強(qiáng)，貫徹落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”和厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費(fèi)等規(guī)定取得了明顯的成效，收到了良好的效果。
    五、存在的問題：
    雖然，學(xué)校黨支部在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任工作取得一定的成效，但對照上級黨委高標(biāo)準(zhǔn)、高要求仍有差距，通過自查，我校在推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨工作中還存在以下不足：
    1、學(xué)校黨建要創(chuàng)新，要與時俱進(jìn)，方法仍不多，力度還不夠大；
    2、黨組織的凝聚力還不夠強(qiáng)，如何更好增強(qiáng)黨組織的凝聚力，有待探索；
    5、如何讓黨員與教師真正克服職業(yè)倦怠，呼喚教育情懷，而不搞形式主義，走過場。黨組織是人民的主心骨，黨員是群眾的領(lǐng)路人。在以后的工作中我們將牢記宗旨增強(qiáng)服務(wù)意識，緊扣中心狠抓教育教學(xué)。本著講實(shí)際，重實(shí)情，求實(shí)效的原則，在工作上“爭先”，在方法上“創(chuàng)新”，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的模范帶頭作用。
    工作落實(shí)年實(shí)施方案篇三
    為深入貫徹黨的十九大和十九屆五中全會精神，切實(shí)提升學(xué)校育人水平，根據(jù)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》和自治區(qū)、州市相關(guān)文件精神，有效減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、個性化發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定“雙減”工作實(shí)施方案。
    (一)指導(dǎo)思想。
    堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，著眼學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，構(gòu)建學(xué)校良好教育生態(tài)，有效緩解家長焦慮情緒，有效減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康、個性化成長。
    (二)工作原則。
    全面落實(shí)國家關(guān)于減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律規(guī)定，遵循教育規(guī)律，著眼學(xué)生身心健康成長，保障學(xué)生休息權(quán)利，明確家校協(xié)同責(zé)任，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
    (三)工作目標(biāo)。
    爭取學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，作業(yè)布置更加科學(xué)合理，學(xué)校課后服務(wù)基本滿足學(xué)生需要，使學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園，力求學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)有效減輕、成效顯著，力求人民群眾教育滿意度明顯提升。
    組長孔英書記和程宏校長，協(xié)同副組長及成員明確職責(zé)分工各司其責(zé)。
    (一)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的核心是對課堂作業(yè)、雙休日作業(yè)、寒暑假作業(yè)實(shí)行“三限”，即限份量、限數(shù)量、限時間。
    (二)任何年級、備課組和任課教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)校制度和上級規(guī)定，依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活規(guī)律科學(xué)地執(zhí)行課程和教學(xué)進(jìn)度。
    (三)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定量布置課外作業(yè)。
    (四)學(xué)校、教師不得隨意占用節(jié)假日、雙休日、寒暑假組織學(xué)生集體補(bǔ)課，提前上新課;不準(zhǔn)教師開辦任何名目的有償補(bǔ)課班;不準(zhǔn)為社會上的有償補(bǔ)課提供場所;教師不得以任何名義參與社會有關(guān)部門和個人組織的任何形式的有償補(bǔ)課;不準(zhǔn)強(qiáng)迫或變相介紹推薦學(xué)生參加社會上舉辦的補(bǔ)習(xí)班。
    (五)嚴(yán)格管理學(xué)生用書。
    1、作業(yè)要分類分層。
    2、作業(yè)要精選，作業(yè)量按要求必須嚴(yán)格控制，學(xué)生課外作業(yè)人均總量每天控制在1.5小時左右。
    3、作業(yè)要側(cè)重學(xué)生素養(yǎng)和能力的提高，除書面作業(yè)外，要加強(qiáng)對學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的指導(dǎo)。
    4、批閱和講評。基本作業(yè)，教師應(yīng)全收全批，及時講評;提高性作業(yè)，不要求全體完成，要有側(cè)重地分析講評。
    (一)課后服務(wù)時間。
    每周一至周五下午18:10——19:30.
    (二)課后服務(wù)方式和內(nèi)容。
    遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校將組織開展個性作業(yè)輔導(dǎo)、分層走班托管;專設(shè)一節(jié)經(jīng)典閱讀課，并針對國語水平較弱的學(xué)生開展國語專項(xiàng)提升輔導(dǎo);讓學(xué)生參加社會實(shí)踐基地活動，體育、藝術(shù)、科普活動;開展社團(tuán)及興趣小組活動、學(xué)生綜合實(shí)踐活動等各類校園活動。文體活動、社團(tuán)活動和興趣小組活動主要包括籃球、足球、乒乓球、羽毛球，合唱、陶笛、書法、舞蹈，手工制作、科技制作，攝影、影視，閱讀、寫字強(qiáng)化訓(xùn)練和時政評論等。
    1.課后托管服務(wù)工作按照自愿原則。
    2.學(xué)校根據(jù)七八九年級實(shí)際情況，組織開展個性作業(yè)輔導(dǎo)。
    3.繼續(xù)改進(jìn)作業(yè)管理。
    4.實(shí)施分層走班托管。
    5.堅(jiān)持開展多樣化社團(tuán)活動。
    6.提升文學(xué)素養(yǎng)，專設(shè)經(jīng)典閱讀課。
    7.強(qiáng)化國語教學(xué)，提升國語水平。
    8.增強(qiáng)社會體驗(yàn)，注重社會實(shí)踐。
    (三)課后服務(wù)要求。
    1.加強(qiáng)宣傳。
    2.及時整改。
    3.常態(tài)檢查。
    4.提質(zhì)增效。
    1.優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    2.豐富學(xué)生的課外活動，發(fā)展學(xué)生興趣愛好。
    3.堅(jiān)持以學(xué)定考，充分發(fā)揮考試的作用。
    4.注重家校合作，提升家校協(xié)同育人效果。
    5.加強(qiáng)績效考核，促進(jìn)雙減工作可持續(xù)推進(jìn)。
    6.加強(qiáng)人文關(guān)懷，實(shí)行彈性坐班制。
    工作落實(shí)年實(shí)施方案篇四
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》和相關(guān)要求，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把“雙減”作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓緊抓好，堅(jiān)持素質(zhì)教育，深化教育改革，多措并舉提升校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量，豐富課后服務(wù)供給，提升學(xué)校育人水平，有效減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，努力幫助家長解決放學(xué)后接送學(xué)生的實(shí)際困難，辦好讓人民滿意的教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定落實(shí)“雙減”工作實(shí)施方案。
    一、總體要求。
    1.指導(dǎo)思想落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，著眼學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，構(gòu)建學(xué)校良好教育生態(tài)，有效緩解家長焦慮情緒，有效減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
    2.工作原則全面落實(shí)國家關(guān)于減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律規(guī)定，遵循教育規(guī)律，著眼學(xué)生身心健康成長，保障學(xué)生休息權(quán)利，明確家校協(xié)同責(zé)任，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
    3.工作目標(biāo)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，進(jìn)一步提高作業(yè)布置科學(xué)性和合理性，學(xué)校課后服務(wù)基本滿足學(xué)生需要，學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園。學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)和家長相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)一年內(nèi)有效減輕、兩年內(nèi)成效顯著。
    1.因材施策。教師要精心進(jìn)行作業(yè)布置，關(guān)注學(xué)生的個體差異，增強(qiáng)作業(yè)的層次性、適應(yīng)性和可選擇性，滿足學(xué)生的不同發(fā)展需求;要針對學(xué)生的能力和書寫等因素把作業(yè)劃分為“必做、鼓勵做和選做”三個層次。
    2.激趣創(chuàng)新。減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)獨(dú)立性、責(zé)任心、創(chuàng)新精神。要避免因作業(yè)過多或難度過大而出現(xiàn)的敷衍、抄襲問題。
    3.合理布時。把握作業(yè)內(nèi)容、形式和總量，嚴(yán)禁教師挪用擠占自習(xí)課時間。（1）遵法守規(guī)。嚴(yán)禁教師在微信群，群、短信和電話通知等方式布置家庭作業(yè)。（2）親批親改。教師必須親自批改作業(yè)，嚴(yán)禁家長、學(xué)生代勞。(二)作業(yè)布置基本要求立足學(xué)生學(xué)習(xí)活動整體考慮，系統(tǒng)、科學(xué)、合理設(shè)計(jì)不同層次的作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生自覺預(yù)習(xí)、及時整理和鞏固所學(xué)知識，并使知識轉(zhuǎn)化為能力。切實(shí)減少簡單記憶、機(jī)械重復(fù)的練習(xí)，精心選擇與學(xué)生基礎(chǔ)相適應(yīng)的、重在遷移運(yùn)用的作業(yè)。作業(yè)布置數(shù)量要適當(dāng)，難易要適度，配置要有梯度，以學(xué)生的認(rèn)知能力、學(xué)習(xí)狀況、實(shí)際發(fā)展水平為依據(jù)，不得布置超越學(xué)生能力的作業(yè)。鼓勵音樂、美術(shù)、體育及科技等學(xué)科布置適量的實(shí)踐性作業(yè)。加強(qiáng)作業(yè)形式的靈活性和生動性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造力。
    1.統(tǒng)籌確定確定作業(yè)量。教師布置家庭作業(yè)應(yīng)嚴(yán)格按照新課標(biāo)要求科學(xué)合理，分層篩選，不布置重復(fù)性作業(yè)，班主任對班級作業(yè)總量進(jìn)行把關(guān)，審查與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本班作業(yè)總量，班主任負(fù)責(zé)與各學(xué)科老師溝通，各學(xué)科老師相互協(xié)調(diào)，教導(dǎo)處按周課表統(tǒng)籌確定每天布置作業(yè)總量不超過90分鐘，并細(xì)化到每天的各學(xué)科。
    2.精選作業(yè)內(nèi)容。學(xué)校各學(xué)科教研組(或備課組)必須堅(jiān)持研究學(xué)生作業(yè)布置的相關(guān)問題，在作業(yè)內(nèi)容、數(shù)量、要求等方面，經(jīng)過組內(nèi)成員集體討論，提出學(xué)生作業(yè)周布置計(jì)劃。精選作業(yè)內(nèi)容，實(shí)施有效作業(yè)，確保作業(yè)具有典型性和啟發(fā)性。作業(yè)的布置要依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容及課程目標(biāo)要求，認(rèn)真精選具有典型性和代表性的習(xí)題，要有利于學(xué)生理解和鞏固所學(xué)知識，激活思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
    3.科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)形式。豐富作業(yè)形式，提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。作業(yè)形式應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，除布置一定量的家庭書面作業(yè)外，應(yīng)加強(qiáng)作業(yè)形式的靈活性和趣味性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造力。既要有練習(xí)型、準(zhǔn)備型作業(yè)，也要有擴(kuò)展型、創(chuàng)造型作業(yè)。除書面作業(yè)外，要鼓勵編制口語交際作業(yè)、綜合實(shí)踐作業(yè)、實(shí)驗(yàn)操作作業(yè)，逐步實(shí)現(xiàn)作業(yè)形式的多樣化和個性化。
    1.教師要認(rèn)真、及時批改學(xué)生的書面作業(yè)，做到書面作業(yè)全批全改，鼓勵教師對部分學(xué)生作業(yè)進(jìn)行面批，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。教師不得讓學(xué)生、家長代為批改作業(yè)。
    2.注意作業(yè)批改規(guī)范。要根據(jù)學(xué)科作業(yè)特點(diǎn)，做到逐題批改防止漏批、錯批。批改符號要規(guī)范，要有等級、時間以及激勵性和指導(dǎo)性評語。在批改作業(yè)時禁止使用侮辱性、嘲諷性言詞或符號。
    1.星期一至星期四下午放學(xué)后。
    2.星期五。
    1.加強(qiáng)宣傳進(jìn)一步做好學(xué)生及家長的宣傳教育工作，做到公開、公正、透明，引導(dǎo)家長深刻認(rèn)識普及課后看護(hù)工作的意義。
    2.及時整改及時總結(jié)課后服務(wù)工作開展以來的成功經(jīng)驗(yàn)和存在問題，做好自查自檢工作。
    3.常態(tài)檢查加強(qiáng)對課后服務(wù)工作的監(jiān)督與指導(dǎo)，切實(shí)提高課后服務(wù)工作的質(zhì)量。
    4.提質(zhì)增效做好課內(nèi)教學(xué)與課后服務(wù)內(nèi)容的有效整合，提高課后看護(hù)質(zhì)量，明確課后服務(wù)工作的“服務(wù)”定位，切實(shí)為學(xué)生減負(fù)，為家長減負(fù)。
    三、保障措施。
    2.豐富學(xué)生的課外活動，發(fā)展學(xué)生興趣愛好開放學(xué)校的圖書閱覽室、美術(shù)室、音樂室等，讓學(xué)生從大量、繁瑣、重復(fù)的學(xué)習(xí)勞動中解放出來，學(xué)校定期開展書法、美術(shù)、音樂、足球、籃球、科技小制作等社團(tuán)活動，鼓勵學(xué)生參加有利于身心健康的豐富多彩的課外興趣活動，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的時間和空間，促使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。學(xué)校自編適合學(xué)生的健身操，錄制視頻，教會學(xué)生，讓學(xué)生在課余時間和假日堅(jiān)持此項(xiàng)活動，提高身體素質(zhì)，提升運(yùn)動能力，做到勞逸結(jié)合。鼓勵學(xué)生參加各項(xiàng)有益身心健康的活動，同時與家長合作控制學(xué)生居家上網(wǎng)時間，減少使用電子產(chǎn)品時間，遠(yuǎn)離游戲，遠(yuǎn)離直播平臺，讓學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀和世界觀學(xué)校年度考核，并作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。
    xx。
    工作落實(shí)年實(shí)施方案篇五
    為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于**縣衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)20**年春節(jié)、元宵節(jié)“兩節(jié)期間”安全生產(chǎn)大檢查的工作方案，切實(shí)抓好轄區(qū)安全生產(chǎn)工作，防范和遏制生產(chǎn)安全事故發(fā)生，確保轄區(qū)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，特制定此方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    按照兩節(jié)期間文件的要求，深入貫徹實(shí)施安全生產(chǎn)有關(guān)法律法規(guī)，集中時間、集中精力深入開展安全隱患排查整治工作。落實(shí)安全專項(xiàng)整治要求，強(qiáng)化安全責(zé)任制落實(shí)，確保醫(yī)院財產(chǎn)安全，為轄區(qū)社會平穩(wěn)發(fā)展創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。
    二、工作目標(biāo)。
    加強(qiáng)隱患排查工作領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任;抓好隱患排查整治工作，對檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患落實(shí)整改責(zé)任制，務(wù)必做到隱患整改有人檢查、有人跟蹤、有人落實(shí)、有人督查，做到不走形式、不留死角。強(qiáng)化社會安全宣傳教育，改善社會安全環(huán)境，增強(qiáng)抗御能力。努力實(shí)現(xiàn)杜絕重特大安全生產(chǎn)事故，減少一般事故，保持安全生產(chǎn)形勢平穩(wěn)的目標(biāo)。
    三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    為確保此次安全生產(chǎn)大檢查工作順利開展，成立20**年春節(jié)、元宵節(jié)安全生產(chǎn)大檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組長：***。
    副組長：***。
    組員：******************。
    四、工作重點(diǎn)。
    配足配齊消防設(shè)備，保障安全疏散設(shè)備完好，消防安全疏散通道通暢。加強(qiáng)對火源、電源、易燃易爆品、毒麻藥品、高血液及生物制品、鍋爐等安全生產(chǎn)，增強(qiáng)職工安全用電用火常識。突出抓好各領(lǐng)域安全監(jiān)管責(zé)任的落實(shí)和隱患整改工作。嚴(yán)格查處各類嚴(yán)重違法行為，對因不認(rèn)真履行工作職責(zé)和失職、瀆職而導(dǎo)致重特大事故發(fā)生的部門和單位，由上級嚴(yán)肅追究分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任單位責(zé)任人的責(zé)任。
    五、工作要求。
    (一)切實(shí)明確責(zé)任。這次安全生產(chǎn)大檢查工作是確保兩節(jié)期間安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定的重要措施。單位要以維護(hù)醫(yī)院財產(chǎn)安全作為第一要務(wù)，周密部署，明確責(zé)任，真抓實(shí)干。
    (二)認(rèn)真做好自檢自查。把這次安全生產(chǎn)大檢查作為當(dāng)前安全生產(chǎn)工作的重要任務(wù)來抓，嚴(yán)格落實(shí)“一把手”負(fù)責(zé)制和“一崗雙責(zé)”制度，把責(zé)任落實(shí)到崗位、落實(shí)到人頭，一級對一級負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)，下大決心，花大力氣，確保安全大檢查取得實(shí)效。
    (三)嚴(yán)肅責(zé)任追究。要認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織好這次安全生產(chǎn)大檢查工作，確保工作取得實(shí)效。對因工作部署不及時、責(zé)任落實(shí)不到位、措施不得力、態(tài)度不積極、安排有漏洞、檢查走過場、整改不到位而導(dǎo)致安全生產(chǎn)事故發(fā)生的，要依法依紀(jì)嚴(yán)肅追究事故單位主要負(fù)責(zé)人及有關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
    **鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)坪分院。
    20**年1月22日。
    工作落實(shí)年實(shí)施方案篇六
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    
    為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我局意識形態(tài)工作，落實(shí)黨管意識形態(tài)原則，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)的指導(dǎo)地位，進(jìn)一步明確局黨組領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的意識形態(tài)工作責(zé)任，增強(qiáng)政治意識、責(zé)任意識、陣地意識，根據(jù)黨的十九大報告關(guān)于意識形態(tài)工作的重要部署，以及中共中央辦公廳《黨委（黨組）意識形態(tài)工作責(zé)任實(shí)施辦法》《×貫徹落實(shí)黨委（黨組）意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》等文件要求，現(xiàn)結(jié)合我局工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會精神以及省委、市委、縣委全會精神，圍繞實(shí)施十四五、開啟新征程，突出迎接黨的二十大勝利召開，牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，自覺在思想上、政治上、行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，牢固樹立四個意識，堅(jiān)定四個自信，堅(jiān)決做到兩個維護(hù)，為提升×管理保障質(zhì)效提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證和強(qiáng)大精神力量。
    二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
    副組長：×、×、×。
    成員：各科室負(fù)責(zé)人。
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局辦公室。
    三、工作職責(zé)。
    （二）局黨組書記是意識形態(tài)工作第一責(zé)任人，帶頭抓意識形態(tài)工作，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。
    （三）分管領(lǐng)導(dǎo)是意識形態(tài)工作直接負(fù)責(zé)人，協(xié)助黨組書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。
    （四）根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管領(lǐng)域的意識形態(tài)工作，對職責(zé)范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
    （一）堅(jiān)持黨管意識形態(tài)原則。要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、省委、市委、縣委關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署及指示精神，切實(shí)增強(qiáng)意識形態(tài)工作的針對性和有效性，牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。局黨組要把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)重要內(nèi)容，列入黨建年度工作要點(diǎn)，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，與黨建等其它工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。要加強(qiáng)對意識形態(tài)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)在×事務(wù)工作中體現(xiàn)意識形態(tài)工作要求、維護(hù)意識形態(tài)安全、切實(shí)形成黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、局辦公室組織協(xié)調(diào)、各科室（中心）分工負(fù)責(zé)的工作格局。局辦公室要把落實(shí)黨中央和上級黨組關(guān)于意識形態(tài)工作決策部署情況，納入執(zhí)行黨的紀(jì)律尤其是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查范圍，指導(dǎo)和督促檢查各科室（中心）意識形態(tài)工作。
    （二）分析研判意識形態(tài)形勢。每半年要對單位意識形態(tài)工作進(jìn)行分析，研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況，維護(hù)意識形態(tài)安全，分清主流支流，辨析思想文化領(lǐng)域的突出問題，對重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題，有針對性地進(jìn)行引導(dǎo)，維護(hù)意識形態(tài)安全。結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹中央和省、市、縣意識形態(tài)形勢通報，開展涉軍意識形態(tài)形勢和社會輿情綜合分析，針對重要時間節(jié)點(diǎn)和重點(diǎn)工作推進(jìn)情況，及時分析全縣×思想動態(tài)和意識形態(tài)工作形勢，提出針對性措施并認(rèn)真抓好落實(shí)，努力營造崇軍良好氛圍和正確輿論導(dǎo)向。
    （三）強(qiáng)化黨員干部的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)。推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化，結(jié)合黨組（中心組）理論學(xué)習(xí)、黨員大會等形式，常態(tài)化抓好新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和黨的十九屆六中全會精神以及省委、市委、縣委全會精神學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用黨的理論指引×工作。要加強(qiáng)黨員干部意識形態(tài)工作的教育培訓(xùn)，局黨組每年至少兩次專題研究意識形態(tài)工作，至少開展一次意識形態(tài)工作的專題學(xué)習(xí)。
    要把意識形態(tài)工作作為民主生活會和述職報告的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評議。
    切實(shí)提高重大突發(fā)事件網(wǎng)上應(yīng)急防范處置能力，確保網(wǎng)上輿論平穩(wěn)健康；
    切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息管控，管好×公眾信息網(wǎng)、微信公眾號，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，嚴(yán)密防范網(wǎng)上意識形態(tài)滲透，旗幟鮮明地開展網(wǎng)上輿論斗爭、深入開展網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全專項(xiàng)清理行動。對堅(jiān)持錯誤思想的意見的黨員干部、敏感人物、“異見分子”等重點(diǎn)人物，應(yīng)加強(qiáng)教育引導(dǎo)，做好轉(zhuǎn)化工作。
    充分利用短信、微信、宣傳欄、單位微信公眾號等多種形式，打造宣傳教育的陣地平臺。
    （三）領(lǐng)導(dǎo)、組織對意識形態(tài)領(lǐng)域重大問題的處置，對否定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，攻擊中國特色社會主義制度等錯誤思潮和言論，敢抓敢管、敢于亮劍，及時有效地發(fā)出聲音，旗幟鮮明地表明立場、亮明態(tài)度，理直氣壯地加以批駁，有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭。
    （四）堅(jiān)持問題導(dǎo)向，敢于直面問題，敢于擔(dān)當(dāng)，妥善處置關(guān)系×群體切身利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，第一時間真實(shí)準(zhǔn)確應(yīng)對相關(guān)輿論，形成主旋律。
    （五）加強(qiáng)涉密文件的管理，嚴(yán)格按照保密要求，加強(qiáng)對涉密文件、辦公電腦的管理和使用，使用印章前要按照規(guī)定的流程進(jìn)行簽批。
    六、工作要求。
    （一）統(tǒng)一思想認(rèn)識。切實(shí)增強(qiáng)抓意識形態(tài)工作自覺性，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市、縣印發(fā)的貫徹落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制相關(guān)文件精神，將加強(qiáng)意識形態(tài)工作作為一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù)和政治任務(wù)抓緊抓好。
    （二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持和完善黨組領(lǐng)導(dǎo)下的書記負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，建立健全局黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨組成員齊抓共管、各科室（中心）緊密配合的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。要切實(shí)把抓好意識形態(tài)工作的責(zé)任放在心上、抓在手上、扛在肩上，保持政治定力、把準(zhǔn)政治方向，不斷深化細(xì)化意識形態(tài)工作。
    同時要把意識工作責(zé)任制落實(shí)情況納入干部考核，對違反意識形態(tài)工作責(zé)任制以及工作任務(wù)執(zhí)行不力的個人要追究責(zé)任，給予組織處理和紀(jì)律處分。
    工作落實(shí)年實(shí)施方案篇七
    根據(jù)省、市、區(qū)委有關(guān)精神要求和我區(qū)《第三批開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動實(shí)施方案》的安排，街道學(xué)習(xí)實(shí)踐活動于2009年12月9日整體轉(zhuǎn)入整改落實(shí)階段。為了確保整改落實(shí)階段各項(xiàng)工作落到實(shí)處，收到實(shí)效，現(xiàn)將有關(guān)工作安排如下：
    一、目標(biāo)要求。
    學(xué)習(xí)實(shí)踐活動重在整改。切實(shí)解決好影響和制約科學(xué)發(fā)展的問題，黨員干部黨性、黨紀(jì)、黨風(fēng)上的突出問題及群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。進(jìn)一步建立和完善體制機(jī)制，真正使黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠。
    二、工作安排。
    在認(rèn)真抓好分析檢查報告的基礎(chǔ)上，搞好階段小結(jié)并申請轉(zhuǎn)段，召開階段總結(jié)和工作推進(jìn)會，安排整改落實(shí)階段工作。
    （一）認(rèn)真組織“回頭看”，確保分析檢查階段工作質(zhì)量和順利轉(zhuǎn)段（2009年12月10日-15日）。
    要在認(rèn)真做好分析檢查報告工作的基礎(chǔ)上，對前階段工作進(jìn)行總結(jié)。對分析檢查不深入，問題查找不準(zhǔn)確，原因分析不透徹，努力方向不明確的要限時“補(bǔ)課”，各單位對分析檢查階段工作情況和黨員、干部參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動情況進(jìn)行自查，轉(zhuǎn)段前要上交總結(jié)報告，對分析檢查沒有達(dá)到要求的，要延長時間，進(jìn)行“補(bǔ)課”，經(jīng)街道分包領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收合格后召開轉(zhuǎn)段動員會，轉(zhuǎn)入整改落實(shí)階段。
    （二）制定整改落實(shí)方案（2009年12月16日—25日）。
    1、理清思路明確努力方向（2009年12月16日）。
    制定整改落實(shí)方案前，要對分析檢查階段廣泛征求意見查擺出來的問題進(jìn)行全面分析和歸類梳理，找準(zhǔn)突出問題，認(rèn)真分析產(chǎn)生問題的根源，進(jìn)一步明確整改重點(diǎn)和努力方向。
    2、形成整改落實(shí)方案征求意見稿（2009年12月17日—19日）。
    要把征求意見和分析檢查出來的問題，進(jìn)行全面分析和歸類梳理，一項(xiàng)一項(xiàng)地梳理，在此基礎(chǔ)上列出重點(diǎn)整改內(nèi)容。特別是要以分析檢查報告為依據(jù)，把影響和制約全區(qū)及本單位科學(xué)發(fā)展的根本問題作為整改重點(diǎn)；把黨員干部黨性、黨紀(jì)、黨風(fēng)上存在的突出問題作為整改重點(diǎn)；把人民群眾反映的突出問題和群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題作為整改重點(diǎn)。對每項(xiàng)整改內(nèi)容都要明確整改落實(shí)目標(biāo)和時限要求：區(qū)分輕重緩急和難易程度，明確到什么時間達(dá)到什么目標(biāo)，既要有近期目標(biāo)，又要有中長期安排，對于具備條件、在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動期間可以解決的問題，要立即整改落實(shí)；對于那些難度大、需要較長時間才能解決的問題，要列出時間表，逐步予以解決；明確整改落實(shí)措施：對需要整改落實(shí)的問題逐項(xiàng)研究分析，拿出解決問題的有效措施和具體辦法。對涉及多個部門、多個單位的問題，要協(xié)調(diào)配合，上下互動、左右聯(lián)動，形成合力加以解決；明確整改落實(shí)責(zé)任：建立健全整改落實(shí)責(zé)任制，逐項(xiàng)明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、承辦部門，把任務(wù)分解細(xì)化，把責(zé)任落實(shí)到人。對整改落實(shí)作出公開承諾。采取適當(dāng)方式公布整改落實(shí)方案，對重要事項(xiàng)作出公開承諾，落實(shí)情況向黨員、群眾通報，自覺接受監(jiān)督。
    3、開展廣泛征求整改意見活動（2009年12月20日）。
    街道和社區(qū)分別廣泛征求各方面對學(xué)習(xí)實(shí)踐活動整改方案的意見和建議。
    4、修改完善整改落實(shí)方案（2009年12月21日—25日）。
    整改落實(shí)方案在征求意見稿形成后，在廣泛征求意見和建議的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修改完善。
    整改落實(shí)方案形成后，各活動單位通過召開黨員干部大會和宣傳專欄向黨員、群眾通報，向社會公布，讓干部群眾清楚整改內(nèi)容、清楚整改目標(biāo)、清楚整改措施、清楚整改時限。各社區(qū)整改落實(shí)方案經(jīng)街道分包領(lǐng)導(dǎo)審閱后報街道學(xué)習(xí)實(shí)踐活動辦公室備案。
    （三）集中解決突出問題（2009年12月25日—2010年2月10日）。
    各活動單位要在前段邊學(xué)邊改、邊查邊改的基礎(chǔ)上，根據(jù)整改落實(shí)方案，集中力量解決一批影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，辦幾件群眾普遍期待的實(shí)事好事。街道建立健全整改落實(shí)督促檢查制度和責(zé)任追究制度，對各活動單位受客觀條件限制，一時不能解決的問題，跟蹤問效，確保活動結(jié)束之后有人過問、有人來抓，逐步落實(shí)，力戒形式主義和短期行為。
    （四）完善體制機(jī)制（2010年1月11日—2010年1月20日）。
    前階段調(diào)查研究、分析檢查成果轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思路，不斷完善體制機(jī)制，為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀創(chuàng)造良好的政策制度環(huán)境。
    1、查找制度缺陷。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，對照科學(xué)發(fā)展觀要求，從體制機(jī)制上認(rèn)真進(jìn)行梳理、反思，對現(xiàn)有的各項(xiàng)政策、措施、意見辦法、規(guī)章制度進(jìn)行系統(tǒng)清理，檢查是否符合中央的方針政策和國家的法律法規(guī)，是否符合實(shí)際，是否有利于科學(xué)發(fā)展，是否存在相互抵觸問題，是否銜接配套，找準(zhǔn)抓住影響和制約科學(xué)發(fā)展的制度缺陷。
    2、做好廢、立、改工作，形成長效機(jī)制。在全面清理制度缺陷的基礎(chǔ)上，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，做好廢、改、立工作。對該廢止的及時廢止，對需要完善的及時修改完善，在創(chuàng)新體制機(jī)制上出成果、見成效。
    （五）總結(jié)測評（2010年2月15日—2月25日）。
    1、認(rèn)真探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。街道學(xué)習(xí)實(shí)踐活動辦公室開展總結(jié)經(jīng)驗(yàn)工作，對學(xué)習(xí)實(shí)踐活動每個階段每個環(huán)節(jié)的情況進(jìn)行回顧分析，總結(jié)提煉開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的經(jīng)驗(yàn)、體會，上升為理性認(rèn)識，形成典型經(jīng)驗(yàn)。
    各單位要對學(xué)習(xí)實(shí)踐活動每一個階段、每一個環(huán)節(jié)進(jìn)行總結(jié)，對“自選動作”的工作抓住各自特色進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，活動結(jié)束前對整個學(xué)習(xí)實(shí)踐活動情況從主要做法和特點(diǎn)、主要成效、主要體會、主要問題及原因剖析、努力方向及主要措施等方面形成工作總結(jié)，于2010年1月10日前上交區(qū)委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動辦公室。
    2、加強(qiáng)對內(nèi)對外宣傳。充分發(fā)揮本級新聞媒體的作用，積極爭取上級新聞媒體的支持，深挖特色，發(fā)掘典型，營造聲勢，進(jìn)一步加大對內(nèi)、對外宣傳的力度。
    3、客觀公正組織測評。在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上開展?jié)M意度測評，測評主要有兩項(xiàng)內(nèi)容：一是解決突出問題的滿意度，二是對活動開展情況的滿意度。
    科學(xué)制定經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會民生、解決突出問題、體制機(jī)制等測評指標(biāo)，召開由黨員干部、“兩代表一委員”、民主黨派、工商聯(lián)、無黨派人士代表等參加的測評會，測評開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的群眾滿意度。
    三、工作要求。
    （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)，特別是分包社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化責(zé)任意識，保證以足夠的時間和精力抓學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。領(lǐng)導(dǎo)班子成員都要分工負(fù)責(zé)?！耙话咽帧币讨鞒终姆桨傅闹贫ê腕w制機(jī)制的修定，班子成員都要積極參與分析研究、討論修改。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭整改，帶頭抓落實(shí)，集中解決突出的問題。
    （二）確?；顒映尚АＵ穆鋵?shí)階段時間緊、任務(wù)重。必須防止和克服松懈情緒，要以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和周密細(xì)致的作風(fēng)做好每個環(huán)節(jié)的工作，正確處理好時間與進(jìn)度的關(guān)系，既要保證在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)，又要保證工作質(zhì)量；既要嚴(yán)格遵循程序，又要保證不走過場。堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，堅(jiān)持時間服從質(zhì)量，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動嚴(yán)格按照中央、省、市、區(qū)委的要求深入推進(jìn)。
    (三)加強(qiáng)督辦檢查。街道分包領(lǐng)導(dǎo)要以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和高度負(fù)責(zé)的精神，對各單位整改落實(shí)方案的制定、突出問題的解決措施、體制機(jī)制的完善和建立、總結(jié)和測評等環(huán)節(jié)的工作要加強(qiáng)檢查督辦和指導(dǎo)，對工作不落實(shí)、活動走過場的單位要通報批評、要督促補(bǔ)課；對具備解決條件的突出問題不解決，群眾意見大的單位要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，督促整改，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動成為群眾滿意工程。
    2009年12月9日。
    工作落實(shí)年實(shí)施方案篇八
    落實(shí)2015年度市縣教育工作會議精神實(shí)施方案 在第30個教師節(jié)期間，市、縣均組織召開了教育工作會議，就教育優(yōu)先發(fā)展作了全面部署，并就抓好教育工作提出了具體意見，明確了今后一個時期的奮斗目標(biāo)?，F(xiàn)就會議精神的貫徹落實(shí)，制訂如下實(shí)施方案。
    一、主動謀劃教育優(yōu)先發(fā)展
    縣教育局要加強(qiáng)政策研究，主動向市教育局、、縣政府匯報教育工作，在上級支持下有效地開展工作，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展各項(xiàng)政策措施。抓住市、縣正在進(jìn)行社會公共服務(wù)設(shè)施專項(xiàng)規(guī)劃的機(jī)遇，統(tǒng)籌全縣中小學(xué)布局調(diào)整（含普通高中與職業(yè)教育）、義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、均衡發(fā)展縣評估驗(yàn)收、新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建、全面改薄、城區(qū)義務(wù)教育“倍增計(jì)劃”等工作，納入專項(xiàng)規(guī)劃，明確提出需要上級支持解決的土地、資金、人力資源等方面的需求。各相關(guān)部門要保證教育規(guī)劃優(yōu)先安排、財政優(yōu)先保障、公共資源優(yōu)先滿足發(fā)展。
    二、全面推進(jìn)教育七大跨越
    （一）由教育大縣向教育強(qiáng)縣跨越
    抓住提升教育教學(xué)質(zhì)量這條主線，完善質(zhì)量競爭機(jī)制。加強(qiáng)教學(xué)過程管理與督導(dǎo)，及時診斷問題。義務(wù)教育階段學(xué)校、普通高中學(xué)校要切實(shí)以教學(xué)為中心，狠抓畢業(yè)班教學(xué)，確保質(zhì)量再提升。以教學(xué)質(zhì)量為主要考核指標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)校及教師將主要精力放在教學(xué)上。努力形成群英燦爛、人才輩出的局面，向全省第一方陣邁進(jìn)。
    （二）由九年義務(wù)教育向全程教育跨越
    結(jié)合城鎮(zhèn)化和中心村建設(shè)規(guī)劃以及中小學(xué)布局調(diào)整工作，編修全縣學(xué)前教育規(guī)劃。按規(guī)劃建設(shè)公辦幼兒園，推進(jìn)公辦園管理體制改革，滿足“?；尽钡男枰?；大力發(fā)展民辦普惠性幼兒園，滿足“多層次”的需要。合理整合并大力發(fā)展高中教育，建設(shè)新職業(yè)與成人教育中心。通過引進(jìn)、聯(lián)辦等方式逐步引進(jìn)高等教育，發(fā)揮市場化的作用，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研對接。
    （三）由就近就便入學(xué)向規(guī)?；?、綜合性辦學(xué)跨越
    總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整。高質(zhì)量建好保留學(xué)校，添置硬件，美化環(huán)境，解決后顧之憂，重師資，強(qiáng)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。增強(qiáng)吸引力，變撤并學(xué)校為引導(dǎo)學(xué)生到更好的學(xué)校讀書。提前謀劃，早做宣傳，精心組織新一年試點(diǎn)鎮(zhèn)的布局調(diào)整工作。規(guī)范程序，主動做好風(fēng)險評估，落實(shí)聽證、會議、走訪等環(huán)節(jié)，做好重點(diǎn)人群的疏導(dǎo)穩(wěn)控工作，增強(qiáng)工作的針對性，防止集體大規(guī)模上訪，確保學(xué)校布局調(diào)整任務(wù)圓滿完成。
    （四）由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育跨越
    全面深化基礎(chǔ)教育課程改革，改進(jìn)德育、體育和美育工作，深入實(shí)施素質(zhì)教育。正確理解“減負(fù)”的實(shí)質(zhì)，在“教師提升、課堂高效”上多下功夫。培養(yǎng)學(xué)生主動的精神，陽光的心態(tài)，健全的人格，強(qiáng)健的體魄，優(yōu)秀的成績。引入“綠色指標(biāo)”評價體系，以質(zhì)量評價為核心，在多元、立體、互動等方面進(jìn)行探索，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)市情、縣情教育，結(jié)合實(shí)際搞好地方課程、學(xué)校課程的教學(xué)工作。
    （五）教師由“經(jīng)師”向“人師”跨越
    一是堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。組織全縣廣大教育工作者深入學(xué)習(xí)、帶頭踐行社會主義核心價值觀。改善學(xué)校德育工作，適應(yīng)不同學(xué)段學(xué)生年齡與心理特點(diǎn)，增強(qiáng)針對性，與時俱進(jìn)，將核心價值體系建設(shè)作為全縣各級各類學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容。二是持續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，嚴(yán)格落實(shí)懲戒制度。教育廣大教師看重自己的職業(yè)，敬重自己的事業(yè)；選樹優(yōu)秀教師典型，弘揚(yáng)正能量；正風(fēng)肅紀(jì)，對個別道德敗壞的“害群之馬”保持零容忍，依法懲處。
    （六）由單項(xiàng)創(chuàng)新向全面深化改革跨越
    定全縣校長培養(yǎng)計(jì)劃，建立梯次完備、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的后備干部人才庫；加強(qiáng)校長在職培訓(xùn)，選派一些年富力強(qiáng)，有潛力、有作為的校長到名校跟班學(xué)習(xí)；規(guī)范校長管理，健全獎懲機(jī)制，賦予校長必要的人權(quán)、財權(quán)、事權(quán)，優(yōu)化履職環(huán)境，加強(qiáng)履職監(jiān)督。完善教師補(bǔ)充機(jī)制，適當(dāng)引進(jìn)在職名師和高素質(zhì)人才，對于偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)教師的缺額，試行定向招聘，規(guī)定服務(wù)期限；加強(qiáng)教師培訓(xùn)改革，扭轉(zhuǎn)形式主義的傾向，重培訓(xùn)實(shí)效；在聯(lián)盟學(xué)校之間，強(qiáng)力推進(jìn)教師交流，城區(qū)學(xué)校教師實(shí)行無校籍管理，按學(xué)科配置教師資源，實(shí)現(xiàn)共享互補(bǔ)；多部門聯(lián)動，研究出臺全縣教師交流方案，落實(shí)相關(guān)補(bǔ)助及政策支持措施，逐步推進(jìn)教師在縣域合理流動，打破教師交流的瓶頸；建立教師綜合評價機(jī)制，適時打破職稱聘任“終身制”，激發(fā)隊(duì)伍活力；研究績效考核工作，最大程度發(fā)揮績效工資的激勵調(diào)節(jié)作用，調(diào)動教師的積極性和主動性。在名校、名校長、名師培育上，打造本土教育品牌。確定標(biāo)準(zhǔn)，制訂評選與考核辦法，明確待遇與優(yōu)惠政策，同時建立退出機(jī)制。
    （七）由政府主導(dǎo)辦教育向集中社會力量共同辦教育跨越 進(jìn)一步優(yōu)化民辦教育發(fā)展環(huán)境，落實(shí)支持民辦教育的優(yōu)惠政策，規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為，鼓勵民辦教育做大做強(qiáng)。積極與省內(nèi)、市內(nèi)民辦教育品牌學(xué)校對接，引進(jìn)有實(shí)力的社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)來廬興學(xué)。利用政策杠桿，鼓勵布局調(diào)整中富余或接近退休的教師到本縣民辦學(xué)校任教。發(fā)揮“鯰魚效應(yīng)”，形成公、民辦教育有序競爭、共同發(fā)展的局面。組織各城區(qū)學(xué)校、各完職中以及其他有條件的初中、小學(xué)，積極聯(lián)系校友設(shè)立獎、助學(xué)金，拓寬教育視野，助力學(xué)校建設(shè)與管理。
    三、全方位優(yōu)化教育環(huán)境
    一是指導(dǎo)督促全縣各中小學(xué)整章建制。各校要就教學(xué)、安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、校容校貌、教師管理、學(xué)校文化等建立一套健全的管理、考核制度，全面落實(shí)?？h教育局機(jī)關(guān)各科室要分片包干，負(fù)責(zé)督查學(xué)校的常規(guī)管理，承擔(dān)連帶責(zé)任。二是建立多種交流平臺，完善工作監(jiān)督機(jī)制。各中小學(xué)要利用家長學(xué)校、家長委員會等平臺，加強(qiáng)與家長的溝通，贏得理解與支持；多種渠道接受媒體與社會對學(xué)校工作的監(jiān)督、批評、舉報，對受舉報、曝光并經(jīng)查實(shí)的學(xué)校，校長要公開整改承諾，限期改正，情節(jié)嚴(yán)重的，根據(jù)相關(guān)程序進(jìn)行處理。三是各鎮(zhèn)黨委、政府以及縣直相關(guān)部門要圍繞教育工作，形成合力。落實(shí)屬地管理、行業(yè)管理責(zé)任，切實(shí)做好校園周邊環(huán)境整治、交通安全、食品安全、衛(wèi)生及傳染病防控、教師考錄、職稱評聘、人才引進(jìn)等各項(xiàng)工作。
    根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展落實(shí)全縣教育工作會議精神專項(xiàng)督導(dǎo)工作的通知》精神，結(jié)合我校的工作實(shí)際，特制訂我校學(xué)習(xí)這次會議精神的宣傳活動方案。
    一、指導(dǎo)思想
    4月12日，我縣召開了2015年度全縣教育教學(xué)工作會議，這次會議意義重大，影響深遠(yuǎn)。我們要充分認(rèn)識教育工作會議精神，深入領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握上級領(lǐng)導(dǎo)講話，統(tǒng)一思想認(rèn)識、凝聚共識，牢牢把握提高質(zhì)量這個主題，通過改革創(chuàng)新推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展。
    二、組織領(lǐng)導(dǎo)
    學(xué)校成立學(xué)習(xí)宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)這次的學(xué)習(xí)工作。 組 長：孫 智（校長）
    副組長：劉愛紅 趙子萍
    成 員：羅寶霞 朱振東 王 芳 豐文娟
    三、學(xué)習(xí)宣傳內(nèi)容與方法
    （一）學(xué)習(xí)重點(diǎn)
    著重學(xué)習(xí)崔、周局長在全縣教育教學(xué)工作會議上的講話，明確我縣教育工作的總體思路，學(xué)習(xí)宣傳“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針，學(xué)習(xí)宣傳“基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列”的戰(zhàn)略目標(biāo)，學(xué)習(xí)宣傳“堅(jiān)持以人為本、全面提升教學(xué)質(zhì)量”的戰(zhàn)略主題，學(xué)習(xí)宣傳《教育規(guī)劃綱要》關(guān)于教育改革、發(fā)展和保障的主要任務(wù)和政策舉措，進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育工作、辦好人民滿意職業(yè)教育的責(zé)任感、緊迫感和自覺性。
    （二）具體活動
    以多項(xiàng)活動為載體，確保學(xué)習(xí)宣傳收到實(shí)效。
    1.開展全體教職工集中學(xué)習(xí)活動。一是抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)。學(xué)校校務(wù)
    會要集中安排專題學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀講話精神，充分交流學(xué)習(xí)心得體會，研究討論貫徹落實(shí)全國教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》的具體措施。二是抓好黨員干部的學(xué)習(xí)。要運(yùn)用組織生活、職工政治學(xué)習(xí)等多種形式學(xué)習(xí)。三要抓好廣大教師的學(xué)習(xí)。全校充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺等宣傳工具，采取多種方式組織廣大教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，積極倡導(dǎo)教師自發(fā)學(xué)習(xí)。
    2.開展座談研討、專題講座活動。通過此次活動進(jìn)一步加深廣大師生對這次會議精神的理解和認(rèn)識。進(jìn)一步調(diào)動廣大師生員工對實(shí)施綱要的學(xué)習(xí)熱情，為全面推進(jìn)我校的教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展凝聚共識，聚集力量，形成重視、關(guān)心、參與和支持學(xué)校改革發(fā)展的良好氛圍。
    3.開展“我為教育改革發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動。學(xué)校廣泛發(fā)動，積極組織廣大干部、師生員工為我校教育改革發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，集思廣益，集中民智，以更新的思路、更好的措施，結(jié)合社會需求、教育規(guī)律、學(xué)校特點(diǎn)，破解當(dāng)前我校教育改革發(fā)展中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，使全校教育工作更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，更加符合這次會議精神要求，科學(xué)謀劃未來我校教育改革發(fā)展的總體戰(zhàn)略和規(guī)劃。更加符合人民群眾的新期待，在更高起點(diǎn)實(shí)現(xiàn)我校教育又好又快發(fā)展。
    四、學(xué)習(xí)要求
    1.高度重視，精心組織。要充分認(rèn)識好學(xué)習(xí)縣教育教學(xué)工作會議精神的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密部署，認(rèn)真實(shí)施。
    2.重點(diǎn)實(shí)施，濃墨重彩。要把學(xué)習(xí)貫徹會議精神與學(xué)校管理年、管理能力提升工程、辦學(xué)質(zhì)量提升工程活動等工作相結(jié)合。
    3.貼近實(shí)際，創(chuàng)新形式。把學(xué)習(xí)宣傳工作深入到具體的教育教學(xué)的工作實(shí)踐中，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌安排，把學(xué)習(xí)宣傳教育教學(xué)會議精神落到實(shí)處。
    2015年4月23日
    3月15日，召開了領(lǐng)導(dǎo)干部會議，對第十一屆全國人民代表大會第五次會議和政協(xié)第十一屆全國委員會第五次會議精神進(jìn)行了傳達(dá)，提出了推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點(diǎn)工作。會議召開之后，我單位及時召開了黨組會和干部大會，認(rèn)真組織傳達(dá)學(xué)習(xí)會議精神，研究部署中心工作。為抓好會議精神的貫徹落實(shí)，按照有關(guān)要求，結(jié)合中心實(shí)際制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想
    以貫徹落實(shí)全國“兩會”精神為指導(dǎo)，深入貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深入推進(jìn)政府審批、監(jiān)管、服務(wù)、監(jiān)督創(chuàng)新工作落實(shí)，為產(chǎn)業(yè)襄陽、都市襄陽、文化襄陽和綠色襄陽建設(shè)提供高效的行政服務(wù)環(huán)境。
    二、工作目標(biāo)
    實(shí)施行政審批、市場監(jiān)管、公共服務(wù)、社會監(jiān)督四個領(lǐng)域的創(chuàng)新，充分整合行政資源、社會資源，實(shí)現(xiàn)政府服務(wù)社會的標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化、信息化，打造全國服務(wù)環(huán)境最優(yōu)城市。
    三、工作內(nèi)容及措施
    （一）行政審批創(chuàng)新。立足于實(shí)現(xiàn)行政審批“項(xiàng)目最少、流程最優(yōu)、辦的最快、服務(wù)最好”的目標(biāo)，減少審批事項(xiàng)，優(yōu)化審批流程，提升審批效能。
    1、認(rèn)真實(shí)施行政審批“兩集中兩到位”。在政府公布我市 －1－
    保留的市級審批事項(xiàng)100項(xiàng)、管理服務(wù)事項(xiàng)155項(xiàng)后。督促各單位及時做好相應(yīng)的'調(diào)整工作，并組織進(jìn)駐我單位辦理。
    2、大力推進(jìn)市場主體增量工作。采取無償代辦、前置許可改后置許可、簡化經(jīng)營地址證明材料、簡化驗(yàn)資手續(xù)、微型企業(yè)實(shí)收資本實(shí)施零登記等措施降低市場主體準(zhǔn)入門檻，迅速使我市成為投資洼地，以吸引更多的投資主體，確保我市經(jīng)濟(jì)主體在數(shù)量和質(zhì)量上有一個巨大的飛躍。
    3、抓好工業(yè)、文化旅游、物流、房地產(chǎn)、商貿(mào)服務(wù)業(yè)審批流程優(yōu)化和落實(shí)。
    一是文物考古勘探和審批前移。在取得用地規(guī)劃紅線或土地交易中心發(fā)布土地出讓公告后，組織進(jìn)場進(jìn)行文物考古勘探，凡不需搶救性發(fā)掘的，在摘牌前完成文物考古審批工作。
    二是簡化安監(jiān)審批手續(xù)和涉及國-家-安-全事項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目的審查手續(xù)。國-家-安-全局的涉及國-家-安-全事項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目審查與項(xiàng)目用地規(guī)劃許可聯(lián)辦，一般項(xiàng)目的安全監(jiān)督手續(xù)簡化辦理。
    三是整合建委各項(xiàng)手續(xù)，城建委的項(xiàng)目報建、質(zhì)量監(jiān)督、安全監(jiān)督、合同備案、檔案報送、新型墻體材料使用、散裝水泥使用、勞務(wù)分包備案、施工許可等手續(xù)全部合并為施工許可證一項(xiàng)辦理。
    四是簡化工業(yè)項(xiàng)目招投標(biāo)手續(xù)。非國有投資的工業(yè)項(xiàng)目，原則上不要求組織公開招投標(biāo)，由投資主體自行組織，需要招投標(biāo)手續(xù)的由公共資源交易中心直接辦理。
    －2 －
    五是實(shí)施聯(lián)合審圖和竣工聯(lián)合驗(yàn)收。城建委、消防支隊(duì)、氣象局、民防辦、環(huán)保局、安監(jiān)局等部門進(jìn)駐我單位開展聯(lián)合審圖工作。工業(yè)、物流和文化旅游項(xiàng)目的竣工驗(yàn)收統(tǒng)一由我單位牽頭組織，房地產(chǎn)項(xiàng)目的聯(lián)合驗(yàn)收統(tǒng)一由城建委牽頭組織。
    （二）市場監(jiān)管創(chuàng)新。規(guī)范行政機(jī)關(guān)對企業(yè)的檢查行為，嚴(yán)格控制和減少各種檢查，杜絕影響企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營的隨意檢查、重復(fù)檢查和多頭檢查。建立統(tǒng)一的綜合監(jiān)管服務(wù)平臺，對市場監(jiān)管相關(guān)信息實(shí)施實(shí)時告知、督辦、評價和公開，確保市場開放有序。
    理機(jī)制。除執(zhí)行緊急公務(wù)、處理突發(fā)事件和公安、環(huán)保、安監(jiān)執(zhí)法外，所有檢查計(jì)劃、檢查對象、檢查單位、檢查人員、檢查項(xiàng)目、檢查結(jié)果等實(shí)施網(wǎng)上公開。
    2、改進(jìn)營業(yè)執(zhí)照和組織機(jī)構(gòu)代碼證年審服務(wù)方式。營業(yè)執(zhí)照和組織機(jī)構(gòu)代碼證的年審由工商局和質(zhì)監(jiān)局負(fù)責(zé)短信、語音或書面告知提醒。工商營業(yè)執(zhí)照每五年、組織機(jī)構(gòu)代碼每四年按規(guī)定審驗(yàn)一次，其他年度簡化辦理。工業(yè)園區(qū)內(nèi)企業(yè)的年審工作，由工商局和質(zhì)監(jiān)局提供上門服務(wù)，園區(qū)外的實(shí)行網(wǎng)上辦理。
    3、規(guī)范中介機(jī)構(gòu)服務(wù)。協(xié)助優(yōu)化辦清理規(guī)范行業(yè)協(xié)會和中介機(jī)構(gòu)，建立中介機(jī)構(gòu)服務(wù)平臺，打破地區(qū)、行業(yè)封鎖和壟斷，形成市場競爭。開展規(guī)范行業(yè)協(xié)會專項(xiàng)清理工作，理順政府、行政機(jī)關(guān)與行業(yè)協(xié)會的關(guān)系，堅(jiān)持人員、財務(wù)、名稱、業(yè)務(wù)、辦公場地五脫鉤，切實(shí)解決“明脫暗不脫”和“利益輸送”等問題。
    管部門進(jìn)行行業(yè)監(jiān)督。待條件成熟后，逐步推進(jìn)行業(yè)公共資源交易監(jiān)管機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)的分離，真正做到“管辦分離”，實(shí)現(xiàn)公共資源交易的公正、公平、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。
    （三）公共服務(wù)創(chuàng)新。建立市、區(qū)兩級公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立公共服務(wù)受理平臺，開通12345政府服務(wù)熱線，整合市直各部門的服務(wù)熱線電話，開發(fā)公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，整合信箱、政風(fēng)行風(fēng)信箱、各市直部門咨詢和投訴信箱，通過政府服務(wù)熱線和網(wǎng)絡(luò)及時接收個人、企業(yè)的咨詢和訴求，形成一條個人、企業(yè)與政府溝通的通暢渠道。設(shè)立市、區(qū)兩級公共服務(wù)調(diào)度平臺，市級調(diào)度平臺設(shè)在市我單位，負(fù)責(zé)對個人、企業(yè)的訴求進(jìn)行分辦、督辦和結(jié)果反饋。實(shí)行個人、企業(yè)咨詢類問題及時答復(fù)，訴求類事項(xiàng)限時解決，實(shí)現(xiàn)對個人、企業(yè)公共服務(wù)全覆蓋。
    （四）社會監(jiān)督創(chuàng)新。建立政府各項(xiàng)工作落實(shí)情況的績效考評機(jī)制，建立完善監(jiān)督體系，搭建監(jiān)督平臺，設(shè)立電子監(jiān)察大廳，為人大、政協(xié)、紀(jì)檢監(jiān)察部門、媒體和個人、企業(yè)的監(jiān)督提供途徑。
    四、工作要求
    響我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展展的審批性障礙，不斷優(yōu)化投資環(huán)境，最大限度地服務(wù)好市民和企業(yè)，為“四個襄陽”建設(shè)增光添彩。
    （二）理清思路，明確目標(biāo)。打造公共服務(wù)平臺，建立一條市民、企業(yè)同、市政府溝通的暢通渠道，是融洽黨群關(guān)系的重要舉措。改善行政審批服務(wù)，提升行政審批效能，是打造全國經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境最優(yōu)城市的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們要在、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進(jìn)行政審批創(chuàng)新、市場監(jiān)管創(chuàng)新、公共服務(wù)創(chuàng)新、社會監(jiān)督創(chuàng)新各項(xiàng)工作，進(jìn)一步提升自身服務(wù)水平和能力，為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)提供高效的行政服務(wù)環(huán)境。
    （三）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，及時協(xié)調(diào)。上述工作由中心黨組書記、主任劉強(qiáng)負(fù)總責(zé)，各分管領(lǐng)導(dǎo)按照責(zé)任分解各負(fù)其責(zé)，抓好分管事項(xiàng)，各責(zé)任單位負(fù)責(zé)具體工作的承辦。各分管領(lǐng)導(dǎo)要督促檢查事項(xiàng)辦理情況，各承辦人員要積極辦理，同時加強(qiáng)請示匯報。對需要其他部門支持或涉及幾個責(zé)任部門的工作任務(wù)，要注重統(tǒng)籌、主動溝通、協(xié)調(diào)配合，努力形成上下互動、左右聯(lián)動、合作推進(jìn)的良好局面。
    （四）嚴(yán)格督辦，確保落實(shí)。各項(xiàng)工作任務(wù)按時完成各部要結(jié)合工作職責(zé)，嚴(yán)格按照本方案明確的內(nèi)容抓好落實(shí)。所有工作要在2012年上半年前全部完成。副主任湯青山、網(wǎng)絡(luò)部長汪朝暉負(fù)責(zé)全程跟蹤督辦。
    2012年3月16日
    工作落實(shí)年實(shí)施方案篇九
    根據(jù)醫(yī)藥高新區(qū)科教局黨總支《關(guān)于印發(fā)〈醫(yī)藥高新區(qū)科教局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)實(shí)施辦法〉的通知》(泰高新科教群組辦發(fā)〔xx〕12號)精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就做好教育實(shí)踐活動整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)工作，制定如下實(shí)施方案。
    一、總體要求。
    緊緊圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，始終聚焦整治“四風(fēng)”問題，扎實(shí)抓住整改落實(shí)和建章立制兩個關(guān)鍵，認(rèn)真回應(yīng)征求到的群眾意見，回應(yīng)對照檢查材料查擺的突出問題，回應(yīng)專題民主生活會和專題組織生活會上提出的批評意見，回應(yīng)上級黨組織和指導(dǎo)員點(diǎn)明的問題，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理，確保教育實(shí)踐活動善始善終、善作善成、取信于民。
    二、方法步驟。
    (一)認(rèn)真做好準(zhǔn)備，抓好工作部署。
    1.堅(jiān)持將學(xué)習(xí)貫穿始終，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺和行動自覺。通過召開中心組學(xué)習(xí)會、上黨課等形式，認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員學(xué)6月30日在中央政治局第16次集體學(xué)習(xí)時發(fā)表的重要講話，學(xué)xxx省委、泰州市委及高新區(qū)黨工委有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)高新區(qū)黨工委陸書記在教育實(shí)踐活動推進(jìn)會上的講話。要通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化對作風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識，強(qiáng)化在黨憂黨的意識，把握從嚴(yán)治黨的要求，增強(qiáng)管黨治黨的責(zé)任，了解第三環(huán)節(jié)的工作要求，切實(shí)防止前緊后松、防止矛盾積壓、防止簡單粗糙、防止短期效應(yīng)，確保整改落實(shí)、建章立制工作取得實(shí)效。
    2.對首批即知即改事項(xiàng)落實(shí)情況全面進(jìn)行“回頭看”。要對首批即知即改事項(xiàng)進(jìn)行“回頭看”，已經(jīng)解決的，要鞏固提高，防止反彈和回潮;尚未解決的問題要加大跟蹤力度，抓緊時間整改落實(shí);新發(fā)現(xiàn)的問題要及時跟進(jìn)解決，確保即知即改。
    (二)嚴(yán)肅認(rèn)真抓好整改落實(shí)。
    主要突出三個重點(diǎn)，即持續(xù)用力解決“四風(fēng)”突出問題，下大力氣解決關(guān)系群眾的切身利益問題，攻堅(jiān)克難解決基層聯(lián)系服務(wù)群眾的問題。
    1.嚴(yán)格按照“四個回應(yīng)”，針對“三個重點(diǎn)”，列出問題清單。
    一要緊盯“四風(fēng)”頑瘴痼疾徹底改。緊盯作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)，特別是文山會海出現(xiàn)反彈“回潮”等問題;緊盯不作為、亂作為，門好進(jìn)了、臉好看了但事仍然難辦等問題;緊盯及時行樂、特權(quán)現(xiàn)象和揮霍浪費(fèi)、驕奢淫逸“隱形”“變種”，公款吃喝轉(zhuǎn)入“豪華食堂”、“農(nóng)家樂”等隱蔽場所，紅白喜事不請客但收禮等問題。
    二要分層分類重點(diǎn)改。要按照《高新區(qū)科技教育局查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)實(shí)施辦法》(泰高新科教群組辦發(fā)〔xx〕10號)中所列舉的問題重點(diǎn)整改。
    三要對照“專項(xiàng)整治”逐項(xiàng)改。教育實(shí)踐活動中，中央部署了“7+4”專項(xiàng)整治任務(wù)，省委部署了“八大專項(xiàng)治理行動”。[即執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)“庸懶散、不作為、亂作為”專項(xiàng)治理行動;清理行政審批事項(xiàng)、簡化審批程序?qū)ｍ?xiàng)治理行動;生態(tài)環(huán)境專項(xiàng)治理行動;公款大吃大喝、違規(guī)公務(wù)接待、公款送禮專項(xiàng)治理行動;信訪積案專項(xiàng)治理行動;行政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位超編、超職數(shù)配備和在編不在崗專項(xiàng)治理行動;減輕村(社區(qū))負(fù)擔(dān)專項(xiàng)治理行動;民生專項(xiàng)資金管理使用專項(xiàng)治理行動。]最近中央和省委又相繼提出了明確要求，要集中整治黨員干部參賭涉賭、收“紅包”及購物卡、“吃空餉”、干部“走讀”、領(lǐng)導(dǎo)干部參加天價培訓(xùn)、“會所中的歪風(fēng)”，建設(shè)奢華浪費(fèi)以及培訓(xùn)中心的腐敗等問題，要嚴(yán)肅查處基層干部違法違紀(jì)行為特別是涉黑涉惡問題，要扎實(shí)做好“裸官”清理調(diào)整工作。
    四要特別關(guān)注關(guān)系群眾切身利益問題扎實(shí)改。從群眾最關(guān)切、最直接、最現(xiàn)實(shí)的'問題入手，將教育民生問題，將關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、貧困兒童和特殊兒童等，將群眾反映強(qiáng)烈、久拖不決，目前有條件解決的老大難問題，作為重要內(nèi)容進(jìn)行整改。
    五要針對“為官不為”堅(jiān)決改。把工作不在狀態(tài)、萎靡不振、得過且過的，對中央、省市委和高新區(qū)黨工委部署要求不認(rèn)真執(zhí)行甚至變形走樣的，對群眾訴求推三阻四、沒有好處的事拖著不辦的，對改革發(fā)展穩(wěn)定問題不上心、不研究，不違規(guī)不違紀(jì)但也不干事不擔(dān)責(zé)的，列入清單進(jìn)行整改。
    2.圍繞問題清單領(lǐng)導(dǎo)班子制定整改方案。按照整改有目標(biāo)、推進(jìn)有措施、落實(shí)有責(zé)任、完成有時限的“四有”要求，要認(rèn)真制定整改方案，與人對應(yīng)、與事對應(yīng)，明確具體目標(biāo)、推進(jìn)措施、責(zé)任主體和進(jìn)度安排，經(jīng)局黨總支審核把關(guān)后，以適當(dāng)方式進(jìn)行公開。
    3.圍繞問題清單領(lǐng)導(dǎo)干部及基層黨組織制定整改措施。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要制定個人整改措施，并在班子或單位內(nèi)部公開。學(xué)校黨組織要針對具體問題明確整改措施，并向群眾公布。
    (三)務(wù)實(shí)有效抓好建章立制工作。
    針對“四風(fēng)”問題產(chǎn)生的深層次原因，切實(shí)做到“四風(fēng)”蔓延到哪里，制度就完善到哪里，黨員干部活動到哪里，制度的籠子就扎到哪里。
    1.列出制度建設(shè)清單，制定制度建設(shè)計(jì)劃。在承接和落實(shí)好中央、省市和高新區(qū)科教局層面出臺的一系列加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)制度的基礎(chǔ)上，對本校已有的制度進(jìn)行一次全面梳理，拿出制度建設(shè)清單，制定制度建設(shè)計(jì)劃。對于中央、省市和區(qū)局出臺的各類制度，要結(jié)合實(shí)際制定完善配套制度和實(shí)施細(xì)則;對于實(shí)踐證明行之有效的制度，著力抓好落實(shí);對于不適應(yīng)密切聯(lián)系群眾、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)要求，與現(xiàn)行的法規(guī)相違背的，要予以廢止;對于與新形勢新任務(wù)要求不相符合的，要予以修訂;對于制度缺位的，要抓緊研究建立新制度。制度建設(shè)清單和計(jì)劃要經(jīng)督導(dǎo)組審核把關(guān)。
    2.分類制定相關(guān)制度。學(xué)校要重點(diǎn)圍繞科學(xué)民主決策、黨務(wù)政務(wù)公開和各部門辦事公開，圍繞便民服務(wù)、高效服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，健全完善制度機(jī)制，并認(rèn)真抓好落實(shí)。
    3.公示并形成制度匯編。制度建設(shè)要務(wù)實(shí)管用，確?？蓤?zhí)行、可監(jiān)督、可檢查、可問責(zé)。制定每項(xiàng)制度都要深入研究討論，廣泛聽取群眾意見，特別是關(guān)系群眾切身利益的制度，要從群眾角度出發(fā)，不能只方便自己、不方便群眾。防止制度建設(shè)中的形式主義，對那些重數(shù)量輕質(zhì)量、簡單照搬照抄、重復(fù)建設(shè)甚至搞制度作秀的，要堅(jiān)決叫停。建立的各項(xiàng)制度，都要采取適當(dāng)方式進(jìn)行公開，在修改完善、正式出臺后，形成匯編，及時報活動辦。
    (四)認(rèn)真做好總結(jié)工作。
    1.召開整改情況通報會，組織民主評議。專門召開領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部整改情況通報會，組織民主評議。參會人員范圍在參照領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會情況通報會范圍的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步擴(kuò)大普通群眾代表參加的范圍和比例。評議表在會前一天與領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部整改情況通報材料一同發(fā)放，會后由指導(dǎo)員現(xiàn)場收回匯總。
    2.開展領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍情況綜合分析研判。高新區(qū)黨工委督導(dǎo)組將對科教局領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)情況進(jìn)行綜合分析研判，形成綜合分析研判材料?？平叹謾C(jī)關(guān)各黨組織專題聽取督導(dǎo)組(指導(dǎo)員)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)綜合分析情況的反饋意見，集中開展一次領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍情況綜合分析研判，有針對性地提出加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的具體措施，建立健全加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍日常管理長效制度。
    3.召開教育實(shí)踐活動總結(jié)大會。適時召開教育實(shí)踐活動總結(jié)大會，由黨組織主要負(fù)責(zé)同志主持并講話;指導(dǎo)員講話，對教育實(shí)踐活動進(jìn)行評價并提要求。參會人員范圍參照動員大會范圍確定。召開總結(jié)大會要先報上級黨組織批準(zhǔn)，并由上級黨組織統(tǒng)籌會議時間安排。
    三、以整改落實(shí)為契機(jī)，繼續(xù)加大基層服務(wù)型黨組織建設(shè)力度。
    要從鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的高度出發(fā)，把加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，作為整改落實(shí)的重要任務(wù)，作為衡量活動成果的一個重要標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，立足分類施策，使我校黨組織面貌有一個大變化，使廣大基層黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力有一個大的提升。
    1.整頓建強(qiáng)基層組織。大力加強(qiáng)基層黨組織班子建設(shè)，建立健全培養(yǎng)選拔機(jī)制，健全黨員干部教育培訓(xùn)制度。
    2.健全民主管理機(jī)制。全面推行和落實(shí)群眾議事、民主決策、黨務(wù)公開、校務(wù)公開、民主理財、民主監(jiān)督和民主管理等各項(xiàng)制度。凡涉及群眾基本權(quán)益的重大事項(xiàng)，都要按照黨組織提議、黨政聯(lián)席會商議、教代會表決的程序決策，決議內(nèi)容和實(shí)施結(jié)果公開。
    3.提升服務(wù)群眾能力。要堅(jiān)持和完善“三會一課”、黨組織“統(tǒng)一活動日”、黨性定期分析、民主評議黨員等黨內(nèi)組織生活制度和各項(xiàng)黨員管理制度，不斷提高基層黨組織發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力。鼓勵黨員干部聯(lián)系貧困戶、五保戶、殘疾人、農(nóng)村空巢老人和留守兒童，幫助解決實(shí)際困難。全面推行在職黨員到社區(qū)報到制度，宣傳黨的政策，了解社情民意，反映群眾訴求，參加志愿服務(wù)。
    四、始終堅(jiān)持嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)措施嚴(yán)紀(jì)律，切實(shí)強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)。
    對于中央和省市委部署開展的專項(xiàng)整治任務(wù)，要保持“準(zhǔn)、狠、韌”的勁頭，抓住不放、深入推進(jìn)，不達(dá)目的不收兵。
    1.嚴(yán)肅查處不正之風(fēng)和違法違紀(jì)行為。對違法違紀(jì)問題，以“零容忍”態(tài)度發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，絕不搞例外、絕不姑息遷就。對頂風(fēng)違紀(jì)的，實(shí)行“一案雙查”，既要追究當(dāng)事人責(zé)任，還要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，形成強(qiáng)大震懾。
    2.切實(shí)做好處理不合格黨員工作。以教育實(shí)踐活動為契機(jī)，穩(wěn)妥有序地探索處置不合格黨員、健全黨員出口機(jī)制。注重運(yùn)用民主評議黨員結(jié)果，對評議結(jié)果較差的，長期不起作用甚至起負(fù)面作用的黨員，嚴(yán)格按照黨章和黨紀(jì)黨規(guī)辦事，掌握政策、慎重處置，該說服教育的說服教育，該組織處理的組織處理。
    3.嚴(yán)格把握政策界限。對有這樣那樣問題的黨員、干部，既要嚴(yán)格按照黨章和有關(guān)紀(jì)律規(guī)定嚴(yán)肅處理，又要慎重穩(wěn)妥，防止簡單粗糙。已經(jīng)有明確規(guī)定的按規(guī)定執(zhí)行，規(guī)定不明確的要認(rèn)真研究，形成明確政策意見。要立足教育提高，對犯有一般性錯誤的干部，只要主動講清問題，深刻認(rèn)識，認(rèn)真糾正，有的可不予追究，有的可免于處分。對在教育實(shí)踐活動中主動查擺收“紅包”，不構(gòu)成違法和嚴(yán)重違紀(jì)、主動如數(shù)上交、如實(shí)報告組織的，根據(jù)情節(jié)，可不予處分、免于處分或減輕處分;不上交、不主動報告組織的，依照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
    六、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
    1.主要領(lǐng)導(dǎo)親自負(fù)責(zé)。一把手要認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，親自主持制定整改方案、專項(xiàng)整治方案、為民辦實(shí)事方案和制度建設(shè)計(jì)劃，牽頭協(xié)調(diào)解決整改中的難點(diǎn)問題。定期主持召開黨組織會議，適時召開一把手專項(xiàng)述職或工作推進(jìn)會，有力有序推動整改工作開展。要堅(jiān)持敢抓敢管，狠抓落實(shí)，既要抓好下面的整改，也要抓好自己的整改，不能用抓下面代替抓自己;既抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的整改，又督促班子成員搞好個人和分管領(lǐng)域的整改。
    2.上下聯(lián)動合力整改。對需要上下聯(lián)動整改的事項(xiàng)要認(rèn)真梳理分析，該上級主動的上級要主動認(rèn)領(lǐng)，該下級主動的下級要主動解決，該上下共同拿方案的要共同研究解決辦法。要建立聯(lián)動整改機(jī)制，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，整合資源、集中力量解決問題。行業(yè)系統(tǒng)主管部門要結(jié)合職能職責(zé)，主動認(rèn)領(lǐng)和幫助解決基層反映的問題特別是涉及群眾切身利益的問題，對整改工作進(jìn)行安排部署和督促檢查。
    3.加大專項(xiàng)整治的組織力度。在落實(shí)“八大專項(xiàng)整治行動”整治要求的基礎(chǔ)上，根據(jù)工作需要，明確牽頭和責(zé)任部門，提出整改落實(shí)要求和時限，一項(xiàng)一項(xiàng)整改，一個一個交賬。
    4.強(qiáng)化輿論宣傳和引導(dǎo)。大力宣傳推動整改落實(shí)、建章立制工作的好經(jīng)驗(yàn)好做法，宣傳教育實(shí)踐活動實(shí)踐成果、制度成果、理論成果，宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，宣傳廣大群眾對活動的感受評價，營造良好輿論氛圍。及時曝光反面典型，發(fā)揮警示作用。
    5.堅(jiān)持兩手抓兩促進(jìn)。注重統(tǒng)籌兼顧，把推進(jìn)整改落實(shí)、建章立制與推動中心工作結(jié)合起來，與穩(wěn)步提質(zhì)、促進(jìn)改革、調(diào)整結(jié)構(gòu)、防范風(fēng)險結(jié)合起來，與保障和改善教育民生結(jié)合起來，以教育實(shí)踐活動的成效推動教育科學(xué)發(fā)展、造福人民群眾。
    工作落實(shí)年實(shí)施方案篇十
    全鄉(xiāng)開展“三查三看”活動以來，邦工村按照鄉(xiāng)委“三查三看”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的總體部署，扎實(shí)有序開展了工作，完成了“三查三看”活動前兩個階段的各項(xiàng)內(nèi)容，進(jìn)一步提高了兩委班子的自覺性和堅(jiān)定性。目前，我村“三查三看”活動已全面轉(zhuǎn)入“全面總結(jié)、整改驗(yàn)收”階段，依據(jù)第二階段通過廣泛征求到的群眾意見自查出的問題，并廣泛征求意見，制定整改方案如下：
    一、整改的指導(dǎo)思想。
    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十七屆四中全會、省委八屆八次全會、市委二屆七次全會和縣委十一屆八次全會精神，圍繞調(diào)整優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，深入推動思想解放，強(qiáng)化發(fā)展意識、責(zé)任意識、實(shí)干意識、廉政意識，著力改進(jìn)作風(fēng)、解決問題、提高能力、健全機(jī)制，努力建設(shè)、奮發(fā)有為、堪當(dāng)重任的兩委班子，著力打造“改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、勇于擔(dān)當(dāng)、公正廉潔”的高素質(zhì)班子隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)全村經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定提供堅(jiān)強(qiáng)保障。緊密聯(lián)系邦工實(shí)際，針對邦工村的思想、工作作風(fēng)實(shí)際。
    二、整改的主要問題。
    （一）思想解放不夠的問題整改措施：
    1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格制定、貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)制度，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)全體學(xué)員通讀、精讀規(guī)定的必讀篇目，深入學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆四中全會精神和省委剛剛召開的八屆九次全會精神及省委副書記李紀(jì)恒同志到保山調(diào)研時的講話，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會省委省政府、市委市政府和縣委縣政府及鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)于轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)及促進(jìn)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決策部署和政策措施，深入學(xué)習(xí)鄭坰靖同志先進(jìn)事跡。選準(zhǔn)學(xué)習(xí)切入點(diǎn)，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，增強(qiáng)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。
    整改期限：2010年10月。
    2、分批組織村兩委班子到其他村委借鑒參考一些業(yè)務(wù)工作機(jī)制、黨風(fēng)廉政等方面成功的經(jīng)驗(yàn)做法，開拓視野。
    整改期限：2011年1月。
    （二）服務(wù)宗旨意識不強(qiáng)的問題的問題整改措施：
    1、創(chuàng)新制度建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)。以調(diào)動工作積極性、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高機(jī)關(guān)工作效能為目標(biāo)，積極探索建立科學(xué)、合理、有效、操作性強(qiáng)的辦法，全力推動各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)，切實(shí)提高辦事效率。
    整改期限：2010年10月。
    3、在全體兩委班子的改造上下功夫，從小事做起，防微杜漸，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺的抵制各種腐朽思想的侵蝕。
    整改期限：2011年。
    邦工村黨支部2010年10月15日。
    工作落實(shí)年實(shí)施方案篇十一
    新課程的實(shí)施是中國教育史上一次全方位的、重大的變革，既包括了思想、理念的轉(zhuǎn)變，也包括了教學(xué)行為、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。通過這次變革可以使我們的教育更能適應(yīng)時代的發(fā)展，使全民族的整體素質(zhì)得到提高。新課程實(shí)施以來，在上級各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)、教師互相配合，共同努力，按照“研究為基礎(chǔ)，指導(dǎo)為手段，服務(wù)為宗旨”的方略，堅(jiān)持“研訓(xùn)一體，管訓(xùn)結(jié)合，以校為本”的原則，認(rèn)真實(shí)施新課程，使新課程實(shí)施工作逐步走上健康發(fā)展的軌道，并取得了豐碩的成果。為了進(jìn)一步推動新課程實(shí)施的進(jìn)程，提高新課程實(shí)施的水平，現(xiàn)對實(shí)施新課程的情況總結(jié)：
    一、實(shí)施新課程的基本做法
    （一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，
    教師是新課程實(shí)施過程的直接參與者，要促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，首先必須讓教師發(fā)展。新課程方案實(shí)施成功與否，教師的理念、專業(yè)水平和課堂教學(xué)能力等是關(guān)鍵因素。因此，首先從轉(zhuǎn)變觀念入手，加強(qiáng)對教務(wù)主任和教師進(jìn)行多層次、多形式的各種培訓(xùn)，促進(jìn)隊(duì)伍的建設(shè)、素質(zhì)的提高和發(fā)展。
    1、了解新課程理念，掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)
    為了督促教師盡快地了解和掌握新課程的有關(guān)要求，訂購了《走進(jìn)新課程》、各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》、各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）課程解讀》，要求全體教師定時學(xué)習(xí)，通過學(xué)課標(biāo)、考課標(biāo)這樣的活動，極大地促進(jìn)了全縣教師對新課程理念的了解，對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和掌握。
    2、請進(jìn)來，專家講座輔導(dǎo)
    為加速教師新課程背景下觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)他們對新課程的學(xué)習(xí)和把握，邀請專家為我校一線教師解讀新課程，傳遞新理念。在此過程中，老師們通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、實(shí)踐反思，初步把握了新課程課堂教學(xué)的方法，了解了教材編寫的意圖，明白了教材所應(yīng)達(dá)到的深度，消除了新課程課堂教學(xué)的一些認(rèn)識誤區(qū)。從而進(jìn)一步更新了教育觀念，改善了教學(xué)行為，推動了新課程的健康發(fā)展。
    3、走出去，骨干送培
    我們組織全縣教師針對新的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)、研討和交流，多次選派各學(xué) 1
    科教師和骨干教師參加新教材培訓(xùn)；成果交流會、基礎(chǔ)教育課程改革論壇等；通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，帶回來了許多先進(jìn)理念，及時地運(yùn)用于教研指導(dǎo)，使得一線廣大教師對新教材編寫體系、意圖及實(shí)施中應(yīng)該注意的問題有了清楚的認(rèn)識，獲取了外地新課程實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)，見識了新課程的優(yōu)秀課例，明確了新課程教學(xué)的方向，受益匪淺。
    4、定期集中培訓(xùn)
    每年的'學(xué)期初都組織各學(xué)科教師進(jìn)行大規(guī)模的通識培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容有：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》、《實(shí)驗(yàn)教科書》和其它實(shí)驗(yàn)區(qū)的課堂教學(xué)錄像等。培訓(xùn)采取聽、看、議、說、評等方式，強(qiáng)化培訓(xùn)人員的互動、參與和體驗(yàn)，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，培訓(xùn)結(jié)束后對參加培訓(xùn)人員布置作業(yè)，將其納入教師教育考核之中。每學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流。教師通過對自己的教學(xué)工作總結(jié)、反思，并與其他教師交流，能夠及時發(fā)現(xiàn)并解決自己教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題，在實(shí)踐中不斷提升教學(xué)理念和教學(xué)水平，伴隨著新課程的實(shí)施不斷地發(fā)展成長。
    （二）、以活動為載體，專業(yè)引領(lǐng)，骨干帶動，
    1、開展教師“五個一”活動
    為有效地實(shí)施新課程，及時反映新課程實(shí)施過程中課堂教學(xué)的可喜變化及存在的問題，從新課程實(shí)施開始至今，開展教師“五個一”活動。即（1）、每學(xué)期寫一篇教學(xué)反思；（2）、每學(xué)期上一節(jié)校級研討課；（3）、每學(xué)期寫一份聽評課記錄；（4）、每學(xué)期編制一份試卷；（5）、每位骨干教師結(jié)一對傳、幫、帶教師并指導(dǎo)該教師上一節(jié)公開課。
    2、組織促進(jìn)新課程實(shí)施的豐富多彩的教研活動
    我們始終把提高新課程教學(xué)指導(dǎo)的針對性和實(shí)效性放在首位，一切服務(wù)于學(xué)生，一切服務(wù)于教學(xué)。每學(xué)期中開展踏踏實(shí)實(shí)、不同層次、不同形式的教學(xué)研究活動。如：教學(xué)觀摩活動、優(yōu)課競賽活動、教學(xué)反思交流活動等。組織教師進(jìn)行課堂教學(xué)研討，指導(dǎo)他們進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、撰寫教學(xué)反思、案例分析、教學(xué)隨筆、課堂教學(xué)實(shí)錄等，這些活動的開展，對全體教師進(jìn)行了新課程、新理念、新方法的滲透、影響，極大的調(diào)動廣大教師實(shí)施新課程的積極性和創(chuàng)造性，使他們不斷適應(yīng)并深入新課程，增強(qiáng)了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而提升了教師的教學(xué)水平和適應(yīng)新課程的能力。
    2
    3、關(guān)注中考，開展多層次培訓(xùn)指導(dǎo)
    召開初中各學(xué)科中考教學(xué)質(zhì)量分析研討會暨教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會。中考各科前5名的任課教師代表作經(jīng)驗(yàn)介紹。堅(jiān)持以人為本的新理念，抱著對學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度，從課前備課到課后反思，從作業(yè)的布置到成績的檢測，從考前的復(fù)習(xí)到心態(tài)的調(diào)整及教學(xué)感受等多方面闡述了獨(dú)到的見解。這些老師精彩的經(jīng)驗(yàn)介紹讓大多數(shù)教師有了很好的教學(xué)借鑒。與此同時，大家以讓學(xué)生形成健康心態(tài)、快樂學(xué)習(xí)為主題進(jìn)行了研討，力求讓中考復(fù)習(xí)的教學(xué)過程成為學(xué)生一種愉悅的情緒生活和積極的情感體驗(yàn)。
    《落實(shí)課程計(jì)劃實(shí)施方案總結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
    工作落實(shí)年實(shí)施方案篇十二
    堅(jiān)持以我校行政會工作意見，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以綠色教育為首，教學(xué)為中心，努力發(fā)展學(xué)生的智力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和環(huán)境保護(hù)意識，營造和諧校園，綠色校園，促進(jìn)學(xué)校的健康可持續(xù)發(fā)展。
    二、目的及意義。
    創(chuàng)建“綠色校園”，目的主要通過創(chuàng)建過程，規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理工作，提高師生的環(huán)境保護(hù)意識，傳授“綠色”科學(xué)知識，啟迪“綠色”創(chuàng)建思維，培養(yǎng)“綠色”思想品德，灌輸“綠色”價值觀念，養(yǎng)成“綠色”行為習(xí)慣，使學(xué)校教育教學(xué)工作步入可持續(xù)發(fā)展的軌道。
    三、領(lǐng)導(dǎo)小組。
    為使創(chuàng)建工作扎實(shí)有效開展，學(xué)校成立了“綠色校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組長:。
    副組長：
    成員：
    領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的安排部署和組織領(lǐng)導(dǎo)，建章立制，落實(shí)責(zé)任。制定具體的實(shí)施方案和人員分配，把環(huán)保教育納入全校整體工作中，做到目標(biāo)明確，內(nèi)容清晰，責(zé)任落實(shí)，各部門開展工作按計(jì)劃有步驟，互相配合，井然有序，力求創(chuàng)建工作真正取得實(shí)效。
    四、活動細(xì)節(jié)及具體要求。
    1、劃分校園綠色保護(hù)區(qū)，做到人人有綠化場地，班班有責(zé)任區(qū)域。責(zé)任到班、責(zé)任到人。
    2、建立環(huán)境保護(hù)監(jiān)督崗，設(shè)立班級愛綠護(hù)綠小分隊(duì)，推選環(huán)保小衛(wèi)士輪流值勤，不定期地對全校環(huán)境進(jìn)行檢查監(jiān)督，并將檢查結(jié)果納入班級常規(guī)工作中進(jìn)行評估。
    3、進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹木，美化校園。校園內(nèi)的各種植物標(biāo)上解說牌，加大“植樹增蔭”、“種草增綠”、“育花增美”、“造景增輝”，創(chuàng)造出多層次、立體感、生態(tài)型的校園景色。
    4、注重學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)整治，堅(jiān)決消滅衛(wèi)生死角，還給學(xué)生一個優(yōu)美的校園環(huán)境。
    5、重視校園文化建設(shè)，各功能室、課室布置有環(huán)境教育的宣傳文化，學(xué)校走廊布置成為展示學(xué)生特長作品及環(huán)境作品的特長展示廊。可展出學(xué)生的環(huán)保手抄報、環(huán)保繪畫、環(huán)保征文等。
    6、在全校師生中開展勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境活動，從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張做起，提倡簡樸，反對浪費(fèi)。
    8、落實(shí)“無煙學(xué)?！钡南嚓P(guān)要求，在教師中推崇環(huán)保的生活方式。
    9、通過文明禮貌宣傳，增設(shè)“彎腰行動”和文明班級的評比活動，激發(fā)學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，倡議學(xué)生環(huán)保從我做起，從身邊小事做起。
    五、“綠色文化”創(chuàng)建活動實(shí)施細(xì)則。
    （一）、教學(xué)區(qū)（教室內(nèi)個性設(shè)計(jì)、圖書角、樓道墻畫、）。
    具體實(shí)施細(xì)則：
    開展“個性化班級評比”活動。
    1、每個班級的布置都必須彰顯中隊(duì)特色。教室門口的玻璃框里展示手工制作的“特色中隊(duì)”和“好書推薦”圖片。
    2、教室內(nèi)“黑板報”的主題要鮮明，能充分展示學(xué)生優(yōu)秀作品，“讀書角”的布置也要各具特色。
    3、教室外創(chuàng)建特色班級展示墻，漂亮的畫面將會把班級營造得幽雅潔凈、富有內(nèi)蘊(yùn)又亮點(diǎn)紛呈，使整個教室真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的樂園。
    4、二、三樓教室外外整齊有序地擺放3盆花，小辦公室外放2盆，一、二年級教室外靠柱子各放1盆，花種類不限，花盆由學(xué)校統(tǒng)一購買。各班需選出2名“護(hù)花小衛(wèi)士”按時按量澆水。
    本次特色班級布置由老師和學(xué)生共同參與，班級墻面布置要有創(chuàng)意，構(gòu)圖、主題和諧優(yōu)美，活動的開展不僅能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動手能力，同時也為師生創(chuàng)設(shè)了交流的平臺，彰顯了學(xué)校特色和班級的個性。
    （二）、生活區(qū)（餐廳周圍文化墻）。
    具體實(shí)施細(xì)則：
    餐廳外墻刷2米高涂黃色墻漆，以灰色邊框襯托，繪綠色環(huán)保主題統(tǒng)一墻畫，內(nèi)容由具體人員擬定。
    靠操場帶臺階的墻角擺放盆景，左5盆右3盆，能使人以清新自然的感覺。
    （三）、清潔區(qū)（圍墻文化、花園、廁所墻、）。
    具體實(shí)施細(xì)則：
    凈化校園。充分發(fā)揮“綠色學(xué)?！钡?育人作用。明確“窗明幾凈,一塵不染”的衛(wèi)生意識，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，做到校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，各樓室內(nèi)外無蛛網(wǎng)死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。
    綠化校園。在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大綠化面積，整體規(guī)劃校園建設(shè)，并對學(xué)校的花草樹木進(jìn)行剪枝修整，使植物群布局合理、美觀宜人。為進(jìn)一步加強(qiáng)綠色育人功效，在花園草坪設(shè)禁止踐踏的溫馨提示語，并對一些名貴稀有樹種掛上物種簡介。打造綠色廁所，外墻重新刷漆，墻裙簡單繪花草圖，能給人耳目一新之效。
    （四）、綜合樓（美術(shù)室、體育活動室、舞蹈室、樓道墻畫）。
    具體實(shí)施細(xì)則：
    美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。樓梯確保安全標(biāo)識警示牌，樓道墻柱繪制主題墻畫和懸掛學(xué)生美術(shù)作品等，努力營造綠色環(huán)境氛圍。
    （五）、辦公樓（圖書室、閱覽室、樓梯、樓道掛畫）。
    環(huán)境教育的內(nèi)容，讓師生們知道給人一句贊美、給人一個微笑、就是豐富了綠色內(nèi)涵，理解了綠色意義。綠色，不是簡單意義上的生態(tài)學(xué)環(huán)境，而是融合了“綠色”所象征的人與自然、人與教育、人與人之間的和諧一致、共同發(fā)展。
    具體實(shí)施細(xì)則：
    圖書、閱覽室與辦公室統(tǒng)一配掛“書”字畫窗簾，突顯文化氣息，造就書香環(huán)境。辦公區(qū)樓梯靠右墻隔兩個臺階放一盆花，增添綠色氣息。樓梯轉(zhuǎn)角墻面及樓道適當(dāng)位置掛主題墻畫。綠色，是生命的希望和象征?！皠?chuàng)立一個人與自然和諧共處的育人環(huán)境”是我們雷小師生的共同目標(biāo)。通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學(xué)生切實(shí)掌握有關(guān)環(huán)境保護(hù)、環(huán)境美化的意義；教師環(huán)境意識較高希望積極帶頭參與。共同打造一個清潔優(yōu)美的校園環(huán)境，爭創(chuàng)一個文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色品牌學(xué)?！?。
    全校師生要依照實(shí)施方案的要求，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，扎實(shí)工作，力爭早日達(dá)到“綠色校園”的創(chuàng)建目標(biāo)。
    工作落實(shí)年實(shí)施方案篇十三
    (一)落實(shí)安全生產(chǎn)培訓(xùn)責(zé)任，建立健全培訓(xùn)工作機(jī)制 一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
    對安全培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整，明確了責(zé)任部門、職責(zé)分工和工作措施，做到“四個到位”：即，領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責(zé)任到位、宣傳教育到位，努力形成政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)督、企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全面負(fù)責(zé)、群眾廣泛參與、輿論媒體監(jiān)督的安全培訓(xùn)工作格局。
    二是強(qiáng)化制度保障。
    對安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作的原則、機(jī)構(gòu)、師資、范圍、內(nèi)容、考核發(fā)證、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督管理、處罰與獎勵等作了明確規(guī)定，推動安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。
    (二)推動全員教育培訓(xùn)，提高全民安全意識
    一是加強(qiáng)安全監(jiān)管人員教育培訓(xùn)。
    二是抓好“三項(xiàng)崗位人員”的安全教育培訓(xùn)。
    三是有效開展安全生產(chǎn)知識普及工作。
    通過電臺、電視臺、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體的新聞報道、專題采訪、署名文章、開設(shè)專欄、專題講座等形式，緊緊圍繞“安全責(zé)任、重在落實(shí)”的主題，開展形式多樣、內(nèi)容新穎、貼近群眾、富有成效的活動，進(jìn)一步普及安全常識和基本技能，提高安全生產(chǎn)的意識，強(qiáng)化安全生在全市營造了“安全生產(chǎn)、與法同行”的濃厚安全文化氛圍。
    (三)創(chuàng)新培訓(xùn)體系，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量
    一是規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容。
    按照學(xué)用結(jié)合、因材施教的要求，積極深入企業(yè)調(diào)研，結(jié)合不同類型、不同層次的崗位特點(diǎn)和培訓(xùn)需求，緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作實(shí)際精編教案，更新培訓(xùn)內(nèi)容，做到培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化。
    二是改進(jìn)培訓(xùn)方式。
    在培訓(xùn)方式上，靈活多樣。
    既有集中(學(xué)習(xí)、食宿)培訓(xùn)，又有下廠辦班;既有白天學(xué)習(xí)，又有晚培訓(xùn);既有集中授課，又有分散自學(xué)。
    根據(jù)企業(yè)實(shí)際，充分尊重和考慮企業(yè)的工學(xué)矛盾，合理安排培訓(xùn)時間，既保證培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)，又保證企業(yè)的正常生產(chǎn)，從而提升了培訓(xùn)質(zhì)量。
    (四)加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)工作，努力強(qiáng)化培訓(xùn)管理水平。
    一是強(qiáng)化教育培訓(xùn)過程管理。
    為更好地開展各項(xiàng)培訓(xùn)考核工作，我們以規(guī)范管理入手，堅(jiān)決杜絕任何形式的輕視麻痹思想，建立一整套規(guī)范合理的規(guī)章制度和辦事程序，嚴(yán)格按照省安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)考核大綱要求制訂教學(xué)計(jì)劃，組織好每一期培訓(xùn)班。
    根據(jù)特種作業(yè)人員和安全生產(chǎn)管理人員的不同特點(diǎn)，優(yōu)化培訓(xùn)方案，突出教學(xué)重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)員管理。
    在開班儀式上，從組織紀(jì)律、考勤管理、培訓(xùn)目的等方面入手，增強(qiáng)學(xué)員的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)自覺性;在教學(xué)過程中，堅(jiān)持教案檢查制度，聽課制度和教學(xué)質(zhì)量評議制度以及教學(xué)效果反饋制度;通過培訓(xùn)，使學(xué)員真正掌握了安全生產(chǎn)知識，提高了安全生產(chǎn)技能，增強(qiáng)了事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。
    二是加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資管理。
    我們充分利用原有的師資力量，采取多種形式，注重提高教師的技能操作水平，有計(jì)劃地安排教師到外地和生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使廣大培訓(xùn)教師理論與實(shí)踐相結(jié)合。
    對培訓(xùn)中心的教師教學(xué)工作上提出“四會”要求，采取聘、借、轉(zhuǎn)的方法增加專業(yè)教師隊(duì)伍，確保師資力量滿足教學(xué)培訓(xùn)要求。
    各股室、機(jī)關(guān)支部、直屬企業(yè)黨支部：
    為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》(中發(fā)[2010]3號，以下簡稱《廉政準(zhǔn)則》)和省委下發(fā)的《關(guān)于貫徹實(shí)施通知》，進(jìn)一步提高我社系統(tǒng)廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政、廉潔從企意識，深入推進(jìn)我社系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)，特制訂如下實(shí)施意見。
    一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真抓好《廉政準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)宣傳教育
    《廉政準(zhǔn)則》從56個方面規(guī)范了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔從政行為，這對促進(jìn)反貪腐的制度建設(shè)，推進(jìn)反貪腐斗爭的深入開展，有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
    縣社黨組要組織廣大黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳教育《廉政準(zhǔn)則》，從加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)的高度，從加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育、管理、監(jiān)督工作的針對性和實(shí)效性的需要出發(fā)。
    將學(xué)習(xí)宣傳教育和全面貫徹《廉政準(zhǔn)則》，作為我社系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反貪腐工作的一項(xiàng)重要任務(wù)抓緊抓好。
    在學(xué)習(xí)宣傳教育過程中，要做到以下幾點(diǎn)：
    (一)統(tǒng)一思想，提高學(xué)習(xí)自覺性
    《廉政準(zhǔn)則》對于在新形勢下加強(qiáng)黨的建設(shè)具有十分重要的作
    用。
    第一《廉政準(zhǔn)則》是規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為的重要的基礎(chǔ)性黨內(nèi)法規(guī)，起著衡量行為的標(biāo)尺作用。
    既是黨內(nèi)法規(guī)，就有著嚴(yán)肅性，不可違反的鋼性。
    既是“準(zhǔn)則”猶如一把尺子衡量對照，就有著原則性，約束性。
    因而，《廉政準(zhǔn)則》既是全面貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的重要保障，也是正確行使黨和人民賦予的權(quán)力、履行職責(zé)的重要基礎(chǔ)。
    第二《廉政準(zhǔn)則》起著制度建設(shè)的推進(jìn)作用。
    反貪腐斗爭，靠的是建設(shè)科學(xué)、嚴(yán)密、完備、管用的制度體系。
    依靠制度開展防腐反腐，才是我們工作之根本。
    《廉政準(zhǔn)則》作為重要基礎(chǔ)性黨內(nèi)法規(guī)，保證黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，對形成用制度規(guī)范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的有效機(jī)制，具有重要的促進(jìn)作用，為制度體系的建設(shè)提供了可靠科學(xué)依據(jù)。
    第三、《廉政準(zhǔn)則》起著防腐反腐的促進(jìn)作用。
    有了《廉政準(zhǔn)則》，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部就明白了什么是榮，什么是恥;什么是是，什么是非;什么可為，什么不可為，就可以促進(jìn)自身的勤政廉政和廉潔自律。
    這樣，不僅加強(qiáng)了干部隊(duì)伍的建設(shè)，提高了管黨治黨的水平，對于推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)也具有十分重要的意義。
    我們要充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)宣傳教育《廉政準(zhǔn)則》的重要性，自覺做到思想統(tǒng)一，認(rèn)識統(tǒng)一，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳教育《廉政準(zhǔn)則》的自覺性。
    各股室各企業(yè)要結(jié)合實(shí)際，精心組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)認(rèn)真真、原原本本、逐條、逐項(xiàng)地學(xué)習(xí)，使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做到真學(xué)、真知、真懂、明確努力方向，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行的自覺性。
    (二)明確重點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)的針對性
    《廉政準(zhǔn)則》的發(fā)布，既是中央針對嚴(yán)峻的反腐倡廉形勢長期醞
    釀的'結(jié)果，也是對反腐倡廉工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，彰顯了黨中央從嚴(yán)治黨和進(jìn)一步深入開展反貪腐斗爭的堅(jiān)定決心。
    黨員領(lǐng)導(dǎo)干部面對《廉政準(zhǔn)則》中確定的各類禁止性規(guī)定，必須明確重點(diǎn)范圍、重點(diǎn)對象，提高學(xué)習(xí)的針對性。
    黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把《廉政準(zhǔn)則》對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作出的8大條52小項(xiàng)規(guī)定作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，緊密結(jié)合各自的思想、工作、作風(fēng)實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)中紀(jì)委五次全會報告，切實(shí)加深對《廉政準(zhǔn)則》的理解，全面、準(zhǔn)確地掌握領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，并努力把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的能力，不斷提高貫徹執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》的堅(jiān)定性。
    (三)以“六個一”為抓手，提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性
    縣社各股室、企業(yè)黨組織要以“六個一”為抓手，切實(shí)把學(xué)習(xí)宣傳教育《廉政準(zhǔn)則》這一工作落到實(shí)處，收到實(shí)效。
    即：一是召開一次專題學(xué)習(xí)會。
    把學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》列入黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，開展專題學(xué)習(xí)。
    要求領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)、遵守、貫徹《廉政準(zhǔn)則》，在領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員干部中樹立榜樣。
    二是上好一堂廉政黨課。
    采取領(lǐng)導(dǎo)講黨課、專家做專題講座等形式，進(jìn)一步抓好《廉政準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)宣傳活動。
    切實(shí)在思想上、工作中、行動中認(rèn)真抓好《廉政準(zhǔn)則》的貫徹落實(shí)。
    三是開展一次以《廉政準(zhǔn)則》為主要內(nèi)容的黨紀(jì)法規(guī)知識測試活動，進(jìn)一步加深學(xué)習(xí)理解。
    四是舉辦一次理論征文活動。
    要求每位黨員干部就如何深入學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》、加強(qiáng)廉潔自律、規(guī)范從政行為進(jìn)行深入思考，撰寫心得體會文章。
    五是組織一次警示教育活動。
    結(jié)合學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，選擇電教片《廉政準(zhǔn)則
    輔導(dǎo)講座》、《背叛與懺悔》等集政治性、思想性、藝術(shù)性于一體，有具有強(qiáng)烈說服力、感染力、震撼力的片子在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中循環(huán)播放，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)并組織討論，交流觀后感。
    增強(qiáng)廉政意識、紀(jì)律意識。
    六是開辟一期專欄，營造良好的輿論氛圍。
    通過以“六個一”為抓手，將《廉政準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)宣傳活動扎實(shí)深入向前推進(jìn)。
    二、緊密聯(lián)系實(shí)際，對照《廉政準(zhǔn)則》條款內(nèi)容，著力解決突出問題
    根據(jù)《廉政準(zhǔn)則》，按照賀國強(qiáng)同志的講話要求，尤其要把《廉政準(zhǔn)則》突出強(qiáng)調(diào)的“八個禁止”和賀國強(qiáng)同志要求著力解決的六個方面的突出問題， 不折不扣地落到實(shí)處。
    結(jié)合我社實(shí)際，采取有效措施，有針對性地加以解決。
    一要采取強(qiáng)有力措施，自覺用《廉政準(zhǔn)則》規(guī)范從政行為。
    各股室各企業(yè)要認(rèn)真分析查找本股室本企業(yè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步健全完善規(guī)范和約束領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為的各項(xiàng)制度，抓好對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的教育、管理和監(jiān)督。
    二要對照《廉政準(zhǔn)則》搞好自我檢查，自覺接受監(jiān)督，及時糾正自身與《廉政準(zhǔn)則》要求不相符的思想和傾向，不斷提高廉政意識，切實(shí)做到預(yù)防為先，關(guān)口前移。
    特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必以身作則，率先垂范，模范遵守《廉政準(zhǔn)則》的各項(xiàng)要求。
    面。
    三、進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格按照《廉政準(zhǔn)則》的要求完善制度建設(shè)
    縣社黨組要對照《廉政準(zhǔn)則》逐條清理原有的制度，對仍然使用的要繼續(xù)堅(jiān)持，對不完全適用的要認(rèn)真修訂完善，對不適用的要加以廢止。
    逐步建立以《廉政準(zhǔn)則》為核心，與反腐倡廉建設(shè)有關(guān)制度相配套的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政、廉潔從企的制度體系，建立起學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》的長效機(jī)制，重點(diǎn)針對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在廉潔從政方面存在的突出問題，建章立制，堵塞漏洞。
    把最大限度減少體制障礙和制度漏洞作為工作目標(biāo)，在規(guī)范制度建設(shè)中著力構(gòu)建六個機(jī)制：一是以貫徹民主集中制為重點(diǎn)，健全民主決策機(jī)制;二是以落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為重點(diǎn)，健全責(zé)任落實(shí)機(jī)制;三是以教育監(jiān)督為重點(diǎn)。
    健全從嚴(yán)管理干部機(jī)制;四是以黨務(wù)、政務(wù)公開為重點(diǎn)，健全民主監(jiān)督機(jī)制;五是以崗位風(fēng)險防范為重點(diǎn)，健全科學(xué)管理機(jī)制;六是以從嚴(yán)治社為重點(diǎn)，健全依法依紀(jì)辦案機(jī)制;七是以嚴(yán)格紀(jì)律為重點(diǎn)，創(chuàng)新督查機(jī)制。
    四、強(qiáng)化監(jiān)督檢查，為貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》提供保證
    縣社黨組要通過加強(qiáng)監(jiān)督檢查、強(qiáng)化責(zé)任追究、嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，切實(shí)推動《廉政準(zhǔn)則》的貫徹實(shí)施。
    要完善《廉政準(zhǔn)則》執(zhí)行監(jiān)督機(jī)制，采取日常監(jiān)督、專項(xiàng)檢查、明察暗訪等方式，全面掌握《廉政準(zhǔn)則》貫徹實(shí)施情況。
    導(dǎo)干部述職述廉、報告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的重要內(nèi)容。
    縣社紀(jì)檢組要認(rèn)真履行職責(zé)，充分發(fā)揮職能作用，加強(qiáng)對貫徹實(shí)施《廉政準(zhǔn)則》情況的監(jiān)督檢查，加大查處違反《廉政準(zhǔn)則》行為的力度，堅(jiān)持有紀(jì)必依、執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)、違紀(jì)必究。
    對有令不行、有禁止不止以及隨意變通、惡意規(guī)避《廉政準(zhǔn)則》的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要依照有關(guān)規(guī)定給予批評教育、組織處理或紀(jì)律處分，對涉嫌違法犯罪的要依法追究法律責(zé)任。
    在嚴(yán)肅查處黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違反《廉政準(zhǔn)則》行為的同時，對責(zé)任不落實(shí)、措施不得力，要嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。
    縣社黨組根據(jù)上述《實(shí)施方案》，結(jié)合本社系統(tǒng)的實(shí)際情況，全面抓好《廉政準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)宣傳教育和貫徹落實(shí)工作，為縣社的建設(shè)和發(fā)展提供強(qiáng)有力的政治保障。
    二0**年八月十日
    工作落實(shí)年實(shí)施方案篇十四
    根據(jù)醫(yī)藥高新區(qū)科教局黨總支《關(guān)于印發(fā)〈醫(yī)藥高新區(qū)科教局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)實(shí)施辦法〉的通知》(泰高新科教群組辦發(fā)〔2019〕12號)精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就做好教育實(shí)踐活動整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)工作，制定如下實(shí)施方案。
    緊緊圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，始終聚焦整治“四風(fēng)”問題，扎實(shí)抓住整改落實(shí)和建章立制兩個關(guān)鍵，認(rèn)真回應(yīng)征求到的群眾意見，回應(yīng)對照檢查材料查擺的突出問題，回應(yīng)專題民主生活會和專題組織生活會上提出的批評意見，回應(yīng)上級黨組織和指導(dǎo)員點(diǎn)明的問題，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理，確保教育實(shí)踐活動善始善終、善作善成、取信于民。
    (一)認(rèn)真做好準(zhǔn)備，抓好工作部署。
    1.堅(jiān)持將學(xué)習(xí)貫穿始終，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺和行動自覺。通過召開中心組學(xué)習(xí)會、上黨課等形式，認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員學(xué)6月30日在中央政治局第16次集體學(xué)習(xí)時發(fā)表的重要講話，學(xué)習(xí)中央、省委、泰州市委及高新區(qū)黨工委有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)高新區(qū)黨工委陸書記在教育實(shí)踐活動推進(jìn)會上的講話。要通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化對作風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識，強(qiáng)化在黨憂黨的意識，把握從嚴(yán)治黨的要求，增強(qiáng)管黨治黨的責(zé)任，了解第三環(huán)節(jié)的工作要求，切實(shí)防止前緊后松、防止矛盾積壓、防止簡單粗糙、防止短期效應(yīng)，確保整改落實(shí)、建章立制工作取得實(shí)效。
    2.對首批即知即改事項(xiàng)落實(shí)情況全面進(jìn)行“回頭看”。要對首批即知即改事項(xiàng)進(jìn)行“回頭看”，已經(jīng)解決的，要鞏固提高，防止反彈和回潮;尚未解決的問題要加大跟蹤力度，抓緊時間整改落實(shí);新發(fā)現(xiàn)的問題要及時跟進(jìn)解決，確保即知即改。
    (二)嚴(yán)肅認(rèn)真抓好整改落實(shí)。
    主要突出三個重點(diǎn)，即持續(xù)用力解決“四風(fēng)”突出問題，下大力氣解決關(guān)系群眾的切身利益問題，攻堅(jiān)克難解決基層聯(lián)系服務(wù)群眾的問題。
    1.嚴(yán)格按照“四個回應(yīng)”，針對“三個重點(diǎn)”，列出問題清單。
    一要緊盯“四風(fēng)”頑瘴痼疾徹底改。緊盯作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)，特別是文山會海出現(xiàn)反彈“回潮”等問題;緊盯不作為、亂作為，門好進(jìn)了、臉好看了但事仍然難辦等問題;緊盯及時行樂、特權(quán)現(xiàn)象和揮霍浪費(fèi)、驕奢淫逸“隱形”“變種”，公款吃喝轉(zhuǎn)入“豪華食堂”、“農(nóng)家樂”等隱蔽場所，紅白喜事不請客但收禮等問題。
    二要分層分類重點(diǎn)改。要按照《高新區(qū)科技教育局查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)實(shí)施辦法》(泰高新科教群組辦發(fā)〔2019〕10號)中所列舉的問題重點(diǎn)整改。
    三要對照“專項(xiàng)整治”逐項(xiàng)改。教育實(shí)踐活動中，中央部署了“7+4”專項(xiàng)整治任務(wù)，省委部署了“八大專項(xiàng)治理行動”。[即執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)“庸懶散、不作為、亂作為”專項(xiàng)治理行動;清理行政審批事項(xiàng)、簡化審批程序?qū)ｍ?xiàng)治理行動;生態(tài)環(huán)境專項(xiàng)治理行動;公款大吃大喝、違規(guī)公務(wù)接待、公款送禮專項(xiàng)治理行動;信訪積案專項(xiàng)治理行動;行政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位超編、超職數(shù)配備和在編不在崗專項(xiàng)治理行動;減輕村(社區(qū))負(fù)擔(dān)專項(xiàng)治理行動;民生專項(xiàng)資金管理使用專項(xiàng)治理行動。]最近中央和省委又相繼提出了明確要求，要集中整治黨員干部參賭涉賭、收“紅包”及購物卡、“吃空餉”、干部“走讀”、領(lǐng)導(dǎo)干部參加天價培訓(xùn)、“會所中的歪風(fēng)”，建設(shè)奢華浪費(fèi)以及培訓(xùn)中心的腐化等問題，要嚴(yán)肅查處基層干部違法違紀(jì)行為特別是涉黑涉惡問題，要扎實(shí)做好“裸官”清理調(diào)整工作。
    四要特別關(guān)注關(guān)系群眾切身利益問題扎實(shí)改。從群眾最關(guān)切、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題入手，將教育民生問題，將關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、貧困兒童和特殊兒童等，將群眾反映強(qiáng)烈、久拖不決，目前有條件解決的老大難問題，作為重要內(nèi)容進(jìn)行整改。
    五要針對“為官不為”堅(jiān)決改。把工作不在狀態(tài)、萎靡不振、得過且過的，對中央、省市委和高新區(qū)黨工委部署要求不認(rèn)真執(zhí)行甚至變形走樣的，對群眾訴求推三阻四、沒有好處的事拖著不辦的，對改革發(fā)展穩(wěn)定問題不上心、不研究，不違規(guī)不違紀(jì)但也不干事不擔(dān)責(zé)的，列入清單進(jìn)行整改。
    2.圍繞問題清單領(lǐng)導(dǎo)班子制定整改方案。按照整改有目標(biāo)、推進(jìn)有措施、落實(shí)有責(zé)任、完成有時限的“四有”要求，要認(rèn)真制定整改方案，與人對應(yīng)、與事對應(yīng)，明確具體目標(biāo)、推進(jìn)措施、責(zé)任主體和進(jìn)度安排，經(jīng)局黨總支審核把關(guān)后，以適當(dāng)方式進(jìn)行公開。
    3.圍繞問題清單領(lǐng)導(dǎo)干部及基層黨組織制定整改措施。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要制定個人整改措施，并在班子或單位內(nèi)部公開。學(xué)校黨組織要針對具體問題明確整改措施，并向群眾公布。
    針對“四風(fēng)”問題產(chǎn)生的深層次原因，切實(shí)做到“四風(fēng)”蔓延到哪里，制度就完善到哪里，黨員干部活動到哪里，制度的籠子就扎到哪里。
    1.列出制度建設(shè)清單，制定制度建設(shè)計(jì)劃。在承接和落實(shí)好中央、省市和高新區(qū)科教局層面出臺的一系列加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)制度的基礎(chǔ)上，對本校已有的制度進(jìn)行一次全面梳理，拿出制度建設(shè)清單，制定制度建設(shè)計(jì)劃。對于中央、省市和區(qū)局出臺的各類制度，要結(jié)合實(shí)際制定完善配套制度和實(shí)施細(xì)則;對于實(shí)踐證明行之有效的制度，著力抓好落實(shí);對于不適應(yīng)密切聯(lián)系群眾、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)要求，與現(xiàn)行的法規(guī)相違背的，要予以廢止;對于與新形勢新任務(wù)要求不相符合的，要予以修訂;對于制度缺位的，要抓緊研究建立新制度。制度建設(shè)清單和計(jì)劃要經(jīng)督導(dǎo)組審核把關(guān)。
    2.分類制定相關(guān)制度。學(xué)校要重點(diǎn)圍繞科學(xué)民主決策、黨務(wù)政務(wù)公開和各部門辦事公開，圍繞便民服務(wù)、高效服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，健全完善制度機(jī)制，并認(rèn)真抓好落實(shí)。
    3.公示并形成制度匯編。制度建設(shè)要務(wù)實(shí)管用，確?？蓤?zhí)行、可監(jiān)督、可檢查、可問責(zé)。制定每項(xiàng)制度都要深入研究討論，廣泛聽取群眾意見，特別是關(guān)系群眾切身利益的制度，要從群眾角度出發(fā)，不能只方便自己、不方便群眾。防止制度建設(shè)中的形式主義，對那些重數(shù)量輕質(zhì)量、簡單照搬照抄、重復(fù)建設(shè)甚至搞制度作秀的，要堅(jiān)決叫停。建立的各項(xiàng)制度，都要采取適當(dāng)方式進(jìn)行公開，在修改完善、正式出臺后，形成匯編，及時報活動辦。
    (四)認(rèn)真做好總結(jié)工作。
    1.召開整改情況通報會，組織民主評議。專門召開領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部整改情況通報會，組織民主評議。參會人員范圍在參照領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會情況通報會范圍的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步擴(kuò)大普通群眾代表參加的范圍和比例。評議表在會前一天與領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部整改情況通報材料一同發(fā)放，會后由指導(dǎo)員現(xiàn)場收回匯總。
    2.開展領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍情況綜合分析研判。高新區(qū)黨工委督導(dǎo)組將對科教局領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)情況進(jìn)行綜合分析研判，形成綜合分析研判材料?？平叹謾C(jī)關(guān)各黨組織專題聽取督導(dǎo)組(指導(dǎo)員)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)綜合分析情況的反饋意見，集中開展一次領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍情況綜合分析研判，有針對性地提出加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的具體措施，建立健全加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍日常管理長效制度。
    3.召開教育實(shí)踐。
    活動總結(jié)。
    大會。適時召開教育實(shí)踐活動總結(jié)大會，由黨組織主要負(fù)責(zé)同志主持并講話;指導(dǎo)員講話，對教育實(shí)踐活動進(jìn)行評價并提要求。參會人員范圍參照動員大會范圍確定。召開總結(jié)大會要先報上級黨組織批準(zhǔn)，并由上級黨組織統(tǒng)籌會議時間安排。
    三、以整改落實(shí)為契機(jī)，繼續(xù)加大基層服務(wù)型黨組織建設(shè)力度。
    要從鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的高度出發(fā)，把加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，作為整改落實(shí)的重要任務(wù)，作為衡量活動成果的一個重要標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，立足分類施策，使我校黨組織面貌有一個大變化，使廣大基層黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力有一個大的提升。
    1.整頓建強(qiáng)基層組織。大力加強(qiáng)基層黨組織班子建設(shè)，建立健全培養(yǎng)選拔機(jī)制，健全黨員干部教育培訓(xùn)制度。
    2.健全民主管理機(jī)制。全面推行和落實(shí)群眾議事、民主決策、黨務(wù)公開、校務(wù)公開、民主理財、民主監(jiān)督和民主管理等各項(xiàng)制度。凡涉及群眾基本權(quán)益的重大事項(xiàng)，都要按照黨組織提議、黨政聯(lián)席會商議、教代會表決的程序決策，決議內(nèi)容和實(shí)施結(jié)果公開。
    3.提升服務(wù)群眾能力。要堅(jiān)持和完善“三會和一課”、黨組織“統(tǒng)一活動日”、黨性定期分析、民主評議黨員等黨內(nèi)組織生活制度和各項(xiàng)黨員管理制度，不斷提高基層黨組織發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力。鼓勵黨員干部聯(lián)系貧困戶、五保戶、殘疾人、農(nóng)村空巢老人和留守兒童，幫助解決實(shí)際困難。全面推行在職黨員到社區(qū)報到制度，宣傳黨的政策，了解社情民意，反映群眾訴求，參加志愿服務(wù)。
    對于中央和省市委部署開展的專項(xiàng)整治任務(wù)，要保持“準(zhǔn)、狠、韌”的勁頭，抓住不放、深入推進(jìn)，不達(dá)目的不收兵。
    1.嚴(yán)肅查處不正之風(fēng)和違法違紀(jì)行為。對違法違紀(jì)問題，以“零容忍”態(tài)度發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，絕不搞例外、絕不姑息遷就。對頂風(fēng)違紀(jì)的，實(shí)行“一案雙查”，既要追究當(dāng)事人責(zé)任，還要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，形成強(qiáng)大震懾。
    2.切實(shí)做好處理不合格黨員工作。以教育實(shí)踐活動為契機(jī)，穩(wěn)妥有序地探索處置不合格黨員、健全黨員出口機(jī)制。注重運(yùn)用民主評議黨員結(jié)果，對評議結(jié)果較差的，長期不起作用甚至起負(fù)面作用的黨員，嚴(yán)格按照黨章和黨紀(jì)黨規(guī)辦事，掌握政策、慎重處置，該說服教育的說服教育，該組織處理的組織處理。
    3.嚴(yán)格把握政策界限。對有這樣那樣問題的黨員、干部，既要嚴(yán)格按照黨章和有關(guān)紀(jì)律規(guī)定嚴(yán)肅處理，又要慎重穩(wěn)妥，防止簡單粗糙。已經(jīng)有明確規(guī)定的按規(guī)定執(zhí)行，規(guī)定不明確的要認(rèn)真研究，形成明確政策意見。要立足教育提高，對犯有一般性錯誤的干部，只要主動講清問題，深刻認(rèn)識，認(rèn)真糾正，有的可不予追究，有的可免于處分。對在教育實(shí)踐活動中主動查擺收“紅包”，不構(gòu)成違法和嚴(yán)重違紀(jì)、主動如數(shù)上交、如實(shí)報告組織的，根據(jù)情節(jié)，可不予處分、免于處分或減輕處分;不上交、不主動報告組織的，依照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
    1.主要領(lǐng)導(dǎo)親自負(fù)責(zé)。一把手要認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，親自主持制定整改方案、專項(xiàng)整治方案、為民辦實(shí)事方案和制度建設(shè)計(jì)劃，牽頭協(xié)調(diào)解決整改中的難點(diǎn)問題。定期主持召開黨組織會議，適時召開一把手專項(xiàng)述職或工作推進(jìn)會，有力有序推動整改工作開展。要堅(jiān)持敢抓敢管，狠抓落實(shí)，既要抓好下面的整改，也要抓好自己的整改，不能用抓下面代替抓自己;既抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的整改，又督促班子成員搞好個人和分管領(lǐng)域的整改。
    2.上下聯(lián)動合力整改。對需要上下聯(lián)動整改的事項(xiàng)要認(rèn)真梳理分析，該上級主動的上級要主動認(rèn)領(lǐng)，該下級主動的下級要主動解決，該上下共同拿方案的要共同研究解決辦法。要建立聯(lián)動整改機(jī)制，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，整合資源、集中力量解決問題。行業(yè)系統(tǒng)主管部門要結(jié)合職能職責(zé)，主動認(rèn)領(lǐng)和幫助解決基層反映的問題特別是涉及群眾切身利益的問題，對整改工作進(jìn)行安排部署和督促檢查。
    3.加大專項(xiàng)整治的組織力度。在落實(shí)“八大專項(xiàng)整治行動”整治要求的基礎(chǔ)上，根據(jù)工作需要，明確牽頭和責(zé)任部門，提出整改落實(shí)要求和時限，一項(xiàng)一項(xiàng)整改，一個一個交賬。
    4.強(qiáng)化輿論宣傳和引導(dǎo)。大力宣傳推動整改落實(shí)、建章立制工作的好經(jīng)驗(yàn)好做法，宣傳教育實(shí)踐活動實(shí)踐成果、制度成果、理論成果，宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，宣傳廣大群眾對活動的感受評價，營造良好輿論氛圍。及時曝光反面典型，發(fā)揮警示作用。
    5.堅(jiān)持兩手抓兩促進(jìn)。注重統(tǒng)籌兼顧，把推進(jìn)整改落實(shí)、建章立制與推動中心工作結(jié)合起來，與穩(wěn)步提質(zhì)、促進(jìn)改革、調(diào)整結(jié)構(gòu)、防范風(fēng)險結(jié)合起來，與保障和改善教育民生結(jié)合起來，以教育實(shí)踐活動的成效推動教育科學(xué)發(fā)展、造福人民群眾。
    工作落實(shí)年實(shí)施方案篇十五
    為更好地貫徹華僑大學(xué)“教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃”，營造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣，提高學(xué)生的學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力，根據(jù)《華僑大學(xué)本科生導(dǎo)師制實(shí)施方案》，特制定我院本科生導(dǎo)師制試行方案。
    一、導(dǎo)師的管理。
    成立導(dǎo)師委員會，主體人員與學(xué)院教學(xué)工作委員會保持一致，由院長擔(dān)任導(dǎo)師制委員會主任。導(dǎo)師管理由導(dǎo)師制委員會負(fù)責(zé)；按年級設(shè)置導(dǎo)師組，組長原則上由班主任兼任；導(dǎo)師組每學(xué)期至少開會一次，通報信息，研究問題，交流經(jīng)驗(yàn)，形成會議紀(jì)要。
    二、導(dǎo)師制的形式。
    導(dǎo)師制實(shí)施項(xiàng)目制。按照內(nèi)容分為三個類別：
    b.學(xué)業(yè)提升項(xiàng)目：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生在項(xiàng)目期限內(nèi)成績較大提升；
    c.課外創(chuàng)新項(xiàng)目：讓學(xué)生在課外創(chuàng)新方面得到較大發(fā)展，素質(zhì)得以全面提升，擔(dān)任學(xué)院和學(xué)校主要學(xué)生干部、入選學(xué)校學(xué)生人才計(jì)劃、獲得重要實(shí)踐獎項(xiàng)等。
    三、導(dǎo)師聘任。
    1.本科生導(dǎo)師由院長聘任；
    2.本院所有教師均有承擔(dān)本科生導(dǎo)師的權(quán)利與義務(wù)；
    3.導(dǎo)師聘任實(shí)行師生雙向選擇與學(xué)院統(tǒng)籌相結(jié)合的原則；
    4.每位導(dǎo)師所指導(dǎo)的學(xué)生總數(shù)原則上不超過4名，每年級不超過2名。
    四、導(dǎo)師的職責(zé)。
    1.根據(jù)導(dǎo)師制申請項(xiàng)目內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)生參與相關(guān)的學(xué)術(shù)訓(xùn)練、全面提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)學(xué)生的課外創(chuàng)新能力。
    3.根據(jù)《哲學(xué)本科專業(yè)必讀核心書目》，或根據(jù)導(dǎo)師研究方向，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀、寫作和研究，撰寫讀書報告或研究綜述（五、六、七學(xué)期各一篇四千字左右讀書報告）。
    4.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)、撰寫學(xué)年論文。專業(yè)實(shí)習(xí)可以包含助教(高年級本科生)、助研(助研可從導(dǎo)師科研經(jīng)費(fèi)勞務(wù)費(fèi)中給予部分補(bǔ)償)。
    5.指導(dǎo)學(xué)生撰寫畢業(yè)論文。
    6.為學(xué)生提供就業(yè)、升學(xué)方面的指導(dǎo)。
    五、導(dǎo)師考核與工作量。
    1.導(dǎo)師與學(xué)生共同填寫“導(dǎo)師制項(xiàng)目申請表”經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)立項(xiàng)后，按照計(jì)劃，開展導(dǎo)師工作。
    2.導(dǎo)師共同承擔(dān)專業(yè)實(shí)習(xí)、社會實(shí)踐、學(xué)年論文、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等17個學(xué)分的工作，并以此分配相關(guān)工作量。
    3.完成年度指導(dǎo)任務(wù)，在每年度考核中給予部分工作量或津貼，指導(dǎo)一位學(xué)生按12個課時分配工作量，超出4名(不含4名)不計(jì)工作量。
    4.每個聘期結(jié)束前，填寫《導(dǎo)師制工作考核表》，評出15%的優(yōu)秀導(dǎo)師。被考核為優(yōu)秀的導(dǎo)師給予額外獎勵。考核方式和步驟如下：
    （1）導(dǎo)師自評。導(dǎo)師對職責(zé)的履行情況作一次自評小結(jié)（40％）。
    （2）學(xué)生評估。由導(dǎo)師所指導(dǎo)的學(xué)生填寫《導(dǎo)師工作考核表》（30％）。
    （3）委員會評估。學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會綜合總評結(jié)果對導(dǎo)師作出客觀公正的評價（30％）。
    六、學(xué)生的`遴選與要求。
    1.學(xué)生根據(jù)自身情況，分為a,b,c類自愿與導(dǎo)師協(xié)商申請導(dǎo)師制項(xiàng)目；
    2.學(xué)生與導(dǎo)師的組合實(shí)行雙向選擇與學(xué)院統(tǒng)籌安排相結(jié)合的原則；
    4.在一個周期的培養(yǎng)機(jī)制結(jié)束后，需按時提交導(dǎo)師制結(jié)項(xiàng)表和成果報告。
    5.經(jīng)學(xué)院考核，對優(yōu)秀完成項(xiàng)目的學(xué)生，予以相應(yīng)獎勵。
    七、導(dǎo)師代管與導(dǎo)師制退出機(jī)制。
    1.導(dǎo)師如因特殊原因，如請假、訪學(xué)，超過半年時間的，需委托一位導(dǎo)師代管。
    2.如需要更換導(dǎo)師，則由學(xué)生申請，經(jīng)導(dǎo)師同意，提交導(dǎo)師制委員會討論決定。
    八、附則。
    本方案由導(dǎo)師制委員會負(fù)責(zé)解釋。
    工作落實(shí)年實(shí)施方案篇十六
    為扎實(shí)抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實(shí)階段的各項(xiàng)工作，根據(jù)《中共xx街道工作委員會關(guān)于做好第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實(shí)階段有關(guān)工作的通知》（x發(fā)〔2010〕2號）文件要求，特制定本實(shí)施方案。
    一、總體要求。
    整改落實(shí)階段是集中體現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動成果，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動成效的重要階段。要對照“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的目標(biāo)要求，圍繞“推動科學(xué)發(fā)展、加快新城建設(shè)、服務(wù)行政中心、惠及地區(qū)群眾”為載體，更加突出實(shí)踐特色，更加突出實(shí)際成效，制定切實(shí)可行的整改落實(shí)方案，重點(diǎn)解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，重點(diǎn)破解群眾迫切希望解決的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，重點(diǎn)完善保證科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，切實(shí)取得一批推動科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐成果和制度成果，推進(jìn)我村城鄉(xiāng)一體化建設(shè)。
    二、工作安排。
    整改落實(shí)階段從1月初開始，至2月底基本結(jié)束。
    （一）做好整改落實(shí)階段準(zhǔn)備工作（1月初至1月10日）。
    1、制定整改落實(shí)階段工作方案。根據(jù)街道黨工委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動辦公室的工作部署，結(jié)合本村實(shí)際，制定整改落實(shí)階段工作方案。
    根據(jù)學(xué)習(xí)調(diào)研階段和分析檢查階段查找出的突出問題和征求到的意見建議，以領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告為依據(jù)，按照“四明確一承諾”（明確整改落實(shí)項(xiàng)目，明確整改落實(shí)目標(biāo)和時限要求，明確整改落實(shí)措施，明確整改落實(shí)責(zé)任，并向群眾作出公開承諾）的要求，認(rèn)真研究制定整改方案，進(jìn)一步細(xì)化、深化本辦科學(xué)發(fā)展的整改思路、措施，具體做到“四明確一承諾”。
    （三）集中解決突出問題（1月12日至2月28日）。
    1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭破難題。根據(jù)整改方案，明確整改責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭整改必須是群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題、反映強(qiáng)烈的重點(diǎn)問題、影響全局的突出問題。
    2、建立制度抓落實(shí)。建立整改問責(zé)等制度，狠抓問題落實(shí)。
    （四）建立健全體制機(jī)制（貫穿始終）。
    1、搞好制度清理。對現(xiàn)有的各類政策措施、意見辦法、規(guī)章制度進(jìn)行系統(tǒng)清理，該廢止的及時廢止，需要完善的及時修訂完善，需要新建的按照“要精、要管用”的原則，抓緊時間，注重質(zhì)量。
    推動科學(xué)發(fā)展的各項(xiàng)政策規(guī)定和規(guī)章制度。
    3、注重政策性和科學(xué)性。充分借鑒調(diào)查研究的成果，充分運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告，充分聽取各方面意見和建議，特別是要聽取利益相關(guān)群體和工作對象、服務(wù)對象的意見和建議。同時，注意完善落實(shí)制度的工作機(jī)制和配套措施，加強(qiáng)相關(guān)制度的協(xié)調(diào)銜接，確保各項(xiàng)制度行得通、管得住、用得好。
    三、工作要求。
    1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。高度重視整改落實(shí)階段的工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作職責(zé)。辦公室主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)，投入足夠精力抓整改。
    2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理清思路。繼續(xù)把深化學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識作為整改落實(shí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，采取多種方式，進(jìn)一步抓好黨員、干部的學(xué)習(xí)。
    3、突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。要切實(shí)把握整改落實(shí)階段的工作重點(diǎn)，著力做好破難攻堅(jiān)工作。