完善的方案應該考慮到可能出現(xiàn)的風險和應對策略。在制定方案之前，我們需要進行全面而系統(tǒng)的調(diào)研和分析。4.方案的實施過程中會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但只要堅持目標，總能找到解決的方法。
先進評比方案篇一
北校區(qū)處（室）分值為06分，年級組分值為024分。
1、學期初由各部門制定本部門所負責欄目的設計方案，包括欄目名稱設計和欄目具體內(nèi)容設計，欄目內(nèi)容要能夠展示本部門所負責的工作（涉密內(nèi)容除外），并形成文字材料。本項占分值十分之一。
2、學期末，各部門總結(jié)本學期內(nèi)本部門所負責欄目的建設情況（即方案的'實施情況），并形成文字材料。在調(diào)度會上下發(fā)給評比小組，并由指定人員介紹。本項占分值十分之一。
3、校園網(wǎng)站建設評比小組根據(jù)各部門所負責欄目設計方案的實施情況評分（各部門的參照分值按10分計算）。
4、宣傳中心將各部門參照分值得分計算參照分值平均分（去掉一個最高分和一個最低分），根據(jù)參照分值平均分所占參照分值比例計算出各部門校園網(wǎng)站建設測評得分。本項占分值十分之八。
5、宣傳中心根據(jù)各部門各項得分計算出各部門校園網(wǎng)站建設得分。將該分計入宣傳工作考核結(jié)果。
各參評部門主任一名。
1、內(nèi)容全面（4分）；
2、設計有特色（3分）；
3、上傳及時（3分）。
評比結(jié)果將計入宣傳工作考核分數(shù)中。
先進評比方案篇二
為提高員工工作氣氛，加強集體凝聚力，公司決定由各部門經(jīng)理每人提供50元，公司提供550元共計1100元作為獎勵基金激勵全體員工開展先進部門評比活動。評比方案如下：
一、評比時間：2012年*月*日——*月*日。
二、參評范圍：**部**部**部**組**部**部。
**部**車間。
三、加分原則：
除本職工作外只要做出有利于公司發(fā)展，提高員工工作士氣的事情都予以加分，加分條件：
1、利用業(yè)余時間超額完成生產(chǎn)任務或領(lǐng)導安排的臨時工作；
2、積極發(fā)現(xiàn)問題并著手處理或積極上報，避免或挽救公司損失；
3、積極挖潛降耗，通過技術(shù)革新和改進使公司成本降低增加效益；
4、積極提供合理化建議，提供經(jīng)濟信息，經(jīng)公司確認有重大價值；
5、降低不良風氣，及時發(fā)現(xiàn)管理中漏洞并提出有效建議。
6、明顯改變工作作風工作環(huán)境及精神面貌。
四、評審組成員及評選權(quán)限：
評審組組長為公司總經(jīng)理***，組員為***、****。
1、公司全體在職員工和各部門均有推薦權(quán)、自薦權(quán)和放棄權(quán)。
2、“評審組”為組織、審核部門，有推薦權(quán)和罷免權(quán)。
3、最終核準、審批權(quán)為總經(jīng)理。
五、評比標準。
1.從下達之日起，評審組不定期進行檢查，并在****日前做出評定結(jié)果；
2.評審組將每次加分情況進行書面匯總；
4.未獲得加分的部門經(jīng)理，不獎不罰，但資金不返，挪動到下期。
各部門按上述要求認真組織部門人員以積極向上的原則，切實加強優(yōu)良作風，比貢獻、比突出。
先進評比方案篇三
學校自20xx年下學期啟動“高效課堂”建設為中心的課堂教學改革活動以來，涌現(xiàn)出了一批積極探索，成果突出的教師。為了進一步深化課堂教學改革，鼓勵先進，激發(fā)廣大教職工的工作熱情，學校決定評選高效課堂建設先進個人。特制定本評比方案：
以xxx為指導，通過對“高效課堂”建設為中心的課堂教學改革進行全面回顧，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，激勵先進，鞭策后進，進一步形成深入推進課堂教學改革，提高教學質(zhì)量的`良好氛圍，為學校改革發(fā)展奠定更加堅實的基礎(chǔ)。
所有參與“高效課堂”建設為中心的課堂教學改革者。
個人申報，備課組推薦，學校審核認定，張榜公示
“高效課堂”建設突出貢獻獎（20名, 表彰獎勵，學校組織外出考察學習）
“高效課堂”建設先進個人（40名，表彰獎勵）
1、認真學習教育教學理論，課堂教學創(chuàng)新理念先進。深刻理解市、縣、學校高效課堂教學精神，熟練掌握“高效課堂”教學模式的精神實質(zhì)和基本環(huán)節(jié)；積極學習和研究新課程方案及課堂教學改革。課堂創(chuàng)新思想豐富，理念先進，具有正確的教師觀、學生觀、課堂觀、質(zhì)量觀。
2、廣泛參與高效課堂教學創(chuàng)新實踐活動，課堂教學創(chuàng)新積極踴躍。積極開展聽課活動，并按照“高效課堂”教學模式要求認真評課，深入研究打造高效課堂的模式途徑，注意借鑒學習他人長處，不斷提高自己課堂教學創(chuàng)新水平和能力，積極承擔示范課、公開課、研討課任務，互助合作，共同創(chuàng)新。
3、嚴格落實教學常規(guī)，教學工作扎實認真。教學計劃、導學案規(guī)范實用；教育教學理論學習認真；作業(yè)批改、測試分析及時認真；教學反思深刻、經(jīng)常。
4、課堂教學創(chuàng)新扎實高效。課堂教學目標明確，教學設計優(yōu)化，教學活動安排科學，針對課型特點熟練運用學案導學教學模式，教學理念先進，學生主體地位突出，學生充分發(fā)展，教學目標達成度高。
5、能將教學實踐、教學反思、教學經(jīng)驗、所遇問題及其解決辦法等形成論文發(fā)表或參與上級教育行政部門組織的評比并獲獎。
6、行政值周、學生座談、問卷調(diào)查，反饋良好。
7、期中、期末學業(yè)水平考試在同類班級中成績好。
先進評比方案篇四
為積極響應學院、教務處、團委、學生會聯(lián)合發(fā)起的開展優(yōu)良學風建設活動的號召，進一步弘揚求是精神，推動優(yōu)良學風建設，引導學生自主性和高效化學習，并迎接國家教育部對我院進行的本科教學工作評估，經(jīng)我院學生會討論研究決定在xxx年xxx月開展“學風建設月”活動，具體計劃如下:。
一、活動主題：
“掀學風新浪潮樹西科新風尚”
二、活動原則與目的：
以“掀學風新浪潮樹西科新風尚”為主題，積極響應開展優(yōu)良學風建設活動的號召，進一步弘揚求是精神，推動優(yōu)良學風建設，引導學生自主性和高效化學習，迎接國家教育部對我院進行的本科教學工作評估。
三、組織形式：
主辦：蘭州理工大學技術(shù)工程學院學生會。
承辦：院學工部。
四、參加對象：
蘭州理工大學技術(shù)工程學院全體在校大學生。
五、活動負責人：
xxx(蘭州理工大學技術(shù)工程學院學生會主席)。
xxx(蘭州理工大學技術(shù)工程學院學生會副主席)。
xxx(蘭州理工大學技術(shù)工程學院學生會副主席)。
xxx(蘭州理工大學技術(shù)工程學院學生會學工部部長)。
六、具體活動內(nèi)容：
(一)、開展“班級學風建設實施方案”設計大賽。
1、活動名稱：蘭州理工大學技術(shù)工程學院“班級學風建設實施方案”設計大賽。
2、活動形式：
“班級學風建設實施方案”設計大賽將結(jié)合12月份“學風建設月”開展各項工作，各班團支部通過各種方式制定出班級學風建設實施方案。
3、活動要求：
要求各團支部所制定的方案緊扣主題，意義鮮明，條理清晰，并具有一定的長遠意識，切實有效的達到有助于加強班級學風建設的目的。
4、活動流程：
(3)、決賽階段(xx月xx日―xx月xx日)：復賽評選出的5份作品由參賽班級制作成ppt的形式，由評選小組最后評選最后結(jié)果。
5、注意事項：
(1)、各參賽班級須于xx月xx日之前將參賽稿打印稿(一式兩份)交至：
xxx電話：)。
xxx(電話：)。
6、活動負責人：
xxx(蘭州理工大學技術(shù)工程學院學生會學工部副部長)。
1、蘭州理工大學技術(shù)工程學院“學風杯”征文比賽。
2、活動目的：迎接本科教學評估工作，在全校同學中營造濃郁的迎評氛圍。
3、比賽內(nèi)容及要求：
內(nèi)容：以“學風建設”、“迎評創(chuàng)優(yōu)”為主題，展現(xiàn)大學生積極、向上的健康風貌。
形式：題材不限。
要求：3000字以內(nèi),a4紙打印，標題黑體3號字，正文宋體四號;詩歌不少于30行。宣傳用語不多于100字。
4、時間安排:。
截稿時間：xx月xx日。
評選時間：xx月xx日―xx月xx日。
頒獎時間：由主辦方另行通知。
展出時間：x月上中旬依次在我院展出。
5、投稿方式：
(1)、xx月xx日之前將參賽稿打印稿(一式兩份)交至：xxx電話：)。
xxx(電話：)。
(2)、xx月xx日之前將參賽稿電子稿發(fā)送至學生會學工部部長郵箱：xxxxx。
6、獎項設置：
一等獎2名。
二等獎：4名。
三等獎：6名。
優(yōu)秀獎：若干。
7、注意事項：【班級學風建設目標100字】。
1、文章都必須原創(chuàng);。
2、不得抄襲和上網(wǎng)下載;。
3、題材新穎，字數(shù)符合要求;。
4、文章能緊扣活動主題，突出活動的意義;。
5、主辦方擁有最后解釋權(quán)。
(來稿注明班級、學號以及聯(lián)系方式)。
8、評分標準。
(1)、此次征文評委5名，采用100分制分別打分;。
(3)、評分標準：總分100分。其中：(一)作品題材(參賽作品的中心思想，立意)，35分;(二)文筆流暢(文字表達能力，詞句的組織)，25分;(三)構(gòu)思創(chuàng)意(作品架構(gòu)是否新穎，別致)，25分;(四)排版結(jié)構(gòu)(錯別字，破句，排版)15分。(4)、評分等級標準：
優(yōu)等(80―100分)：
1題意切合，中心突出，認識深刻獨到。
2感情真切，內(nèi)容充實，材料典型新鮮。
3結(jié)構(gòu)嚴謹，語言流暢，富于個性文采。
中等(60―79分)：
先進評比方案篇五
為了加強班集體建設，增強學生集體觀念和班級凝聚力，營造良好的班風、班貌，經(jīng)研究，決定在本學期實施“文明班級”評比，通過評比，表揚先進，樹立榜樣。
一、具體要求。
1．門窗。門窗上干凈無蛛網(wǎng)、污跡。門沿、窗沿、標牌無積灰，前后門口外墻無亂貼亂畫，不在門上隨意張貼。
2．地面。地面衛(wèi)生清潔、無紙屑、痰跡、口香糖等雜物。
3．物品擺放。
（1）桌椅。桌椅排列整齊橫豎對齊成直線，書本統(tǒng)一擺放在課桌左上角。桌面、凳面無刻印和貼畫紙。
（2）衛(wèi)生潔具。掃帚、簸箕、紙簍、水桶等衛(wèi)生潔具擺放有序，統(tǒng)一整齊擺放在圖書角柜子下方；紙簍里無零食袋，每天能及時清理。
（3）講臺。講臺上物品擺放整齊，無粉塵，學生收交的作業(yè)擺放整齊。講臺抽屜內(nèi)物品放置整齊，無雜物、無垃圾。
4．飲水機。飲水機有專人開關(guān)，機身無灰塵，蓄水罐無水溢出，旁邊地面無積水。如有學生自帶水杯，建議帶有蓋子的杯子，一律放在課桌下面。
5．圖書角。圖書角圖書擺放整齊，書籍無破損，書柜內(nèi)外無積塵和雜物。
6．墻面。教室內(nèi)外（走廊）墻面無腳印等痕跡，墻角無灰塵、蜘蛛網(wǎng)，下水管道無堵物，三表張貼在指定的框內(nèi)，無破損和涂改。
7．黑板報。每月的黑板報定期更換，主題突出，設計精美，抄寫工整，能體現(xiàn)班級活動和教育主題。
8．綠化角。如有綠色植物或其他小生物，擺放整齊在合適的位置，選派學生認真管理。
9．教室布置。教室整體布置能體現(xiàn)班級風格、特色。如：自制班訓，班級公約等，要醒目。
二、創(chuàng)建和評比時間：
第三階段（表彰階段）：創(chuàng)建和評比領(lǐng)導小組根據(jù)上述評分進行匯總和綜合評估，評比結(jié)果分為一等獎1個，二等獎3個，并給予一定的獎勵。
三、創(chuàng)建和評比領(lǐng)導小組成員。
組長：z。
副組長：z。
成員：zz。
四、本方案未盡事宜，另行通知。
內(nèi)容。
班級門窗：門窗上干凈無蛛網(wǎng)、污跡。門沿、窗沿、標牌無積灰，前后門口外墻無亂貼亂畫，不在門上隨意張貼。(20分)。
地面：地面衛(wèi)生清潔、無紙屑、痰跡、口香糖等雜物。(20分)。
物品擺放：桌椅、衛(wèi)生潔具、講臺。（20分）。
墻面：教室內(nèi)外（走廊）墻面及管道、墻角無灰塵、蜘蛛網(wǎng)。三表張貼在制定的框內(nèi)，無破損和涂改。（20分）不開無人燈，無人扇。飲水機，圖書角有專人負責，班級環(huán)境整體布置。（20分）。
先進評比方案篇六
六年級所有班級（優(yōu)先考慮三年內(nèi)未獲得區(qū)級以上先進班集體稱號的'班級）。
二、評選條件。
班風好，學風濃，在班級管理、集體輿論、團結(jié)友愛、課外活動、遵規(guī)守紀、體育衛(wèi)生、爭先創(chuàng)優(yōu)等方面表現(xiàn)突出，全班學生體育合格率在95%以上，班集體曾獲得過校先進班集體表彰。
三、評選程序。
1．自主申報。
班主任提交班級書面自薦書。
2．德育處審查。
德育處對自主申報的班級進行資格審查，并在全校公布符合條件的班級名單。
3．年級評定。
4．校級評審小組審核。
由學校行政組成的評審小組，對全校的“先進班集體”候選班級進行綜合審核評定，符合評選程序及條件者推薦為區(qū)級“先進班集體”候選班級，如有不符合者取消候選資格，不再候補。
5．學校公示。
學校將擬推薦為區(qū)級“先進班集體”稱號班級的名單在校園公示欄或校園網(wǎng)上同步公示，如有異議在三天內(nèi)報告學校評審小組，如三天內(nèi)沒有異議，就正式推薦為區(qū)級“先進班集體”候選班級。
先進評比方案篇七
為推動我院學風建設深入開展，營造學風濃郁的氛圍，使優(yōu)良的學習風氣深入人心。積極響應校學生會號召，我院將開展一系列學風建設活動：
一、活動主題校園學風建設引領(lǐng)學習思潮。
二、活動時間20xx年11月―20xx年3月底。
三、主要內(nèi)容。
1、“時間都去哪兒了”戰(zhàn)勝拖延癥大賽。2―4位隊員組成一組“戰(zhàn)拖”小組，選擇“晨跑”、“早讀”、“晚自習”三個項目之一進行為期5天的'戰(zhàn)拖活動。推選出的小組隊長積極監(jiān)督引導隊員完成戰(zhàn)拖任務。“戰(zhàn)拖”小組對期間進行的一系列戰(zhàn)拖活動做好圖片或視頻記錄。學院將對視頻進行綜合考察，將優(yōu)秀作品在學生會官方微博上進行展出，并上交學校參與比賽。此活動目的在于促進同學良好學習習慣的形成，提高工作效率，展現(xiàn)當代大學生積極向上的精神風貌。
2、青年學習典型報告會。學院將選拔在專業(yè)學習、創(chuàng)業(yè)實踐、科技創(chuàng)新、道德品行、社會實踐、自立奮進、特長技能等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的個人或團隊，舉辦青年學習典型報告會，傳遞給聽眾正能量，強化榜樣力量。
3、英語學習經(jīng)驗交流會。學院將邀請優(yōu)秀學生以交流會的形式為同學們進行經(jīng)驗傳授與技巧輔導，解答同學們在日常學習中遇到的知識或方法問題。
4、課堂筆記大賽。學院將開展課堂筆記大賽，筆記內(nèi)容為任意一門課程的課堂記錄。每個班至少上交一本筆記給學院，學院將對作品進行初步篩選，推選出2―4本課堂筆記裝訂成冊給同學觀賞與學習，并上交學校參與比賽。通過優(yōu)秀筆記本的評選進一步培養(yǎng)同學們整理筆記的習慣，以此更好地提高學習成績和學習興趣。
先進評比方案篇八
學校自20xx年下學期啟動“高效課堂”建設為中心的課堂教學活動以來，涌現(xiàn)出了一批積極探索，成果突出的教師。為了進一步深化課堂教學，鼓勵先進，激發(fā)廣教職工的工作熱情，學校決定評選高效課堂建設先進個人。特制定本評比方案：
以zzz為指導，通過對“高效課堂”建設為中心的課堂教學進行全面回顧，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，激勵先進，鞭策后進，進一步形成深入推進課堂教學，提高教學質(zhì)量的良好氛圍，為學校發(fā)展奠定更加堅實的基礎(chǔ)。
個人申報，備課組推薦，學校審核認定，張榜公示。
“高效課堂”建設突出貢獻獎（20名表彰獎勵，學校組織外出考察學習）。
1、認真學習教育教學理論，課堂教學創(chuàng)新理念先進。深刻理解市、縣、學校高效課堂教學精神，熟練掌握“高效課堂”教學模式的精神實質(zhì)和基本環(huán)節(jié)；積極學習和研究新課程方案及課堂教學。課堂創(chuàng)新思想豐富，理念先進，具有正確的教師觀、學生觀、課堂觀、質(zhì)量觀。
2、廣泛參與高效課堂教學創(chuàng)新實踐活動，課堂教學創(chuàng)新積極踴躍。積極開展聽課活動，并按照“高效課堂”教學模式要求認真評課，深入研究打造高效課堂的模式途徑，注意借鑒學習他人長處，不斷提高自己課堂教學創(chuàng)新水平和能力，積極承擔示范課、公開課、研討課任務，互助合作，共同創(chuàng)新。
3、嚴格落實教學常規(guī)，教學工作扎實認真。教學計劃、導學案規(guī)范實用；教育教學理論學習認真；作業(yè)批改、測試分析及時認真；教學思深刻、經(jīng)常。
4、課堂教學創(chuàng)新扎實高效。課堂教學目標明確，教學設計優(yōu)化，教學活動安排科學，針對課型特點熟練運用學案導學教學模式，教學理念先進，學生主體地位突出，學生充分發(fā)展，教學目標達成度高。
5、能將教學實踐、教學思、教學經(jīng)驗、所遇問題及其解決辦法等形成論文發(fā)表或參與上級教育行政部門組織的評比并獲獎。
6、行政值周、學生座談、問卷調(diào)查，饋良好。
7、期中、期末學業(yè)水平考試在同類班級中成績好。
先進評比方案篇九
學生以學為主。一個同學、一個班級如果沒有優(yōu)良的學風和優(yōu)良的成績，那么就無法在集體中形成真正強有力的凝聚和模范帶頭作用。學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質(zhì)，也是一個班級的立班之本。優(yōu)良學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為此我們07國貿(mào)一班為了加強本班的學風建設，決定從各個學習細節(jié)入手，努力強化本班的學習氛圍，以下就是本班這次的學風建設策劃書。
一、策劃主題。
班級是由66個不同的個體組成，其實班級上的每一個同學都有自身的特點，所以我們要更加做好學風這一塊，以凸顯我們的與眾不同。我們班提倡的是“班系我身，班強我強”的主題，我們班將搞一系列活動，來促進班風的建設，相信在大家的共同努力下，我們會成為更為優(yōu)秀的一個班集體。
二、策劃目的。
我們會通過總結(jié)學風建設中所取得的成績和不足，及時發(fā)現(xiàn)問題，在今后的學風建設學習中不斷改進。使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發(fā)揮主人翁的精神，共同為建設優(yōu)秀文明班級，而努力奮斗。而且會對學校相關(guān)政策的進一步學習，培養(yǎng)個人良好的學習行為習慣和嚴謹求實的學風。在全班學生中營造良好的學風建設氛圍，集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花，有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩。班級作為一個共同生活共同學習的集體。對每個同學好的生活和學習習慣的養(yǎng)成都至關(guān)重要，通過一系列的活動，相信有助于增進同學們之間的相互了解，并為同學們提供了發(fā)揮特長的舞臺，有利于創(chuàng)建一個團結(jié)友愛、嚴謹守紀的班風!
三、實行時間。
從本方案實行至本學期末。
四、策劃內(nèi)容。
1、對班級每位同學講述良好學風的重要性和基本要求。
其實在大學我們學生還是應該以學為主，但是由于大學個人可控時間極其寬裕，所以無形中形成了一種懶散的風氣和無心向?qū)W的態(tài)度，所以有必要對班上每一位同學講述良好學風的重要性和基本要求，以此來引導同學重新端正學習態(tài)度。學風一般是指學習風氣，它是學習主體崇尚的一種較穩(wěn)定的學習意識、學習態(tài)度、學習行為習慣、學習氛圍境界的綜合。學校學風狀況直接反映學校的精神風貌和管理水平及師生的素質(zhì)狀況。學風問題，無論對集體或個人都是一個重要問題。各級各類學校是培養(yǎng)多種人才的場所，要多出人才，出好人才，提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，對個人來講，要實現(xiàn)全面發(fā)展，早日成才，優(yōu)良學風的培養(yǎng)是其重要保證2017年度學風建設活動策劃書2017年度學風建設活動策劃書。其次，優(yōu)良學風包括以下的基本要求：第一，為振興中華而學習的治學目的。第二，勤奮、謙虛的治學精神。第三，嚴謹、求實的治學態(tài)度。第四，開拓創(chuàng)新的作風。就是要求從實際出發(fā)，敢于提出新問題，善于解決新問題，敢于開拓新局面，做到“四有”――有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進。
2、“點名計劃”活動。
3、學風建設落實到每一個寢室。
關(guān)于上課考勤，一直是每一個班級最頭痛的，每次或多或少都有那么幾個人會因為這個那個的事情而出現(xiàn)一些小誤差。上課考勤，副班長的檢查是一方面。一方面將考勤搬到寢室，由寢室長負責各寢室的具體情況，寢室長向副班長報告情況。本班決定決定搞一個班級優(yōu)秀寢室評比。評比標準：上課考勤情況，遲到、曠課的次數(shù)，參加班級活動的積極性等等。根據(jù)以上一些內(nèi)容，每個月進行評比，首月評出“待改寢室”，并對相應寢室處進行教育引導。到了學期期末，再評選出班優(yōu)秀寢室，到時頒發(fā)一定的寢室費作為鼓勵。
4、課堂管理。
每個學期的最終成績，是由期末成績與平時成績組成，平時表現(xiàn)又占平時成績很大一塊內(nèi)容。我們和各課老師商量一下，對于在課堂上做與學習無關(guān)的事的同學進行提問，要是答不出就扣以一定的平時分數(shù)。以及對于那些喜歡坐在教室最后一排的同學多進行提問，希望以這個形式，能讓同學都集中在教室的前面部分聽課，在一定程度上提升聽課效率。
5、定期召開學風班會。
定期召開班級會議，及時總結(jié)班級近況，表揚班級學習積極分子，并對班級存在的問題提出相應的解決方案。
五.策劃總結(jié)。
現(xiàn)在我們已經(jīng)是大一的學生了，自覺性很重要，勤學也是必不可少的?，F(xiàn)在在學校都不能管理好自己，什么事情都要別人監(jiān)督，那到了社會上也很難站住腳步。所以從現(xiàn)在開始，班風的雄起要靠班里66個個體的努力，只有做好了自己，才能保證班風正。相信通過本學期的努力，我們能夠重振班風，打造出屬于我們的特色。
先進評比方案篇十
一、活動主題：建設優(yōu)良學風班，培養(yǎng)集體榮譽感。
二、舉辦單位：**計算機級隊。
三、舉辦范圍：**計算機1，2，3班。
四、舉辦目的：為提高同學們的學習積極性，緩解同學學習壓力，豐富同學的`課余生活，發(fā)揚團隊精神，培養(yǎng)集體榮譽感。
五、活動具體如下：
1、活動時間：20**年11月下旬。
2、活動地點：多媒體教室。
3、活動程序：
（1）.開場表演。
（2）.比賽開始。
（3）.宣布比賽規(guī)則。
（4）.介紹評委：輔導教師，各班導師。
（5）.競賽開始。
（6）.主持人公布各隊得分情況。
（7）.比賽結(jié)束。
（8）.頒獎儀式。
4、活動內(nèi)容：
（1）、話劇比賽：
以班級為單位表演一場話劇，要求內(nèi)容積極向上，能夠反映當代大學生生活。能順利，流暢地完成整個劇本地內(nèi)容，表演豐富，演員表演自然大方。演出的道具，服裝，音樂搭配突出，能表現(xiàn)出角色性格。
（2）、電影配音：
首先放映所需配音電影的原片段，然后每個班級分別派出代表對電影中的角色進行配音，要求語言幽默，能夠凸顯出影片中人物的性格特征。電影片段有主辦方負責。
（3）、愛笑會議室：
每個班級派出代表作為愛笑會議室的觀眾，由級隊同學擔任愛笑會議室的演員表演各種節(jié)目，每班代表每笑一次就在身上貼一張笑臉，最后統(tǒng)計每班代表身上笑臉數(shù)。
（4）、畫圖猜人：
每班派出代表上臺抽簽作畫，簽內(nèi)容為本班同學名字，根據(jù)印象在黑板畫出此同學特征，由本班其他同學猜出所畫同學。
5、活動規(guī)則：
第一環(huán)節(jié)，由老師對各班同學的表演情況進行打分，每班滿分25分。
第二環(huán)節(jié)，由各班班委組成評委團，對各班此環(huán)節(jié)中的表演進行打分，每班滿分25分。
第三環(huán)節(jié)，提前為每班代表準備25張笑臉，貼上一張即減去一分，滿分25分。
第四環(huán)節(jié)，給每班代表1分鐘描繪時間，1分鐘后本班同學可以開始猜人，每猜錯一次扣2分，滿分25分。
活動結(jié)束后統(tǒng)計各班四個環(huán)節(jié)總分，決定出此次活動的一，二，三名。第一環(huán)節(jié)將評出最佳演員獎3名，第二環(huán)節(jié)將評出最佳配音獎3名，第三環(huán)節(jié)將評出最佳表演獎3名，第四環(huán)節(jié)將評出最佳描繪獎1名，根據(jù)總體比賽過程還將評出最佳配角獎，最佳龍?zhí)转劊罴研c獎，最佳觀眾獎等獎項。
先進評比方案篇十一
根據(jù)學校關(guān)于印發(fā)《學風建設先進評比實施方案》的通知要求，為鼓勵先進，樹立正確導向和先進典型，進一步加強和推進我院學風建設，經(jīng)研究，決定開展2017-2018學學風建設先進評比活動,特制定本實施方案。
一、評比目的。
不斷提高我院人才培養(yǎng)質(zhì)量，深入貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》文件精神，積極營造“樂學善思力行進取”的優(yōu)良學風。
二、組織領(lǐng)導。
成立學校學風建設考核評比領(lǐng)導小組，小組成員名單如下：組長：副組長：成員：
領(lǐng)導小組及其成員執(zhí)行實施方案，確定檢查評比細則，根據(jù)實施方案開展檢查評比工作，進行檢查結(jié)果的匯總、分析。
三、評比項目。
“優(yōu)良學風建設先進學院”、“優(yōu)良學風建設先進班級”、“優(yōu)良學風建設先進宿舍”
本次評比共分為三個時段：第一時段：2018年5月21日-28日。學院根據(jù)《關(guān)于加強學風建設的實施方案》、《優(yōu)良學風班級評選辦法》、《優(yōu)良學風宿舍評選辦法》、《優(yōu)良學風班級考核指標體系》及《優(yōu)良學風宿舍考核指標體系》等文件精神，按照評選條件和評選比例，評選出“優(yōu)良學風班級”和“優(yōu)良學風宿舍”。
第二時段：2018年5月28日-6月8日。學院上報優(yōu)良學風班級和優(yōu)良學風宿舍后，學校學風建設考核評比領(lǐng)導小組根據(jù)文件精神，組織人員進行材料核實，走訪學生班級、宿舍，結(jié)合整學年學風督察成績評選出“優(yōu)良學風示范班級”和“優(yōu)良學風示范宿舍”。
第三階段：2018年6月8日-22日。根據(jù)《優(yōu)良學風建設先進學院評選辦法》及《優(yōu)良學風建設先進學院評選指標體系》等文件精神，學校學風建設考核評比領(lǐng)導小組按照要求，嚴格把關(guān)，認真考核，并結(jié)合學風建設總結(jié)匯報材料、ppt現(xiàn)場展示材料評選出“優(yōu)良學風建設先進學院”。
五、評比內(nèi)容和形式。
（一）優(yōu)良學風班級和優(yōu)良學風宿舍評比：根據(jù)具體文件精神，并結(jié)合學風建設實際開展成效，按照考核指標體系認真進行評選。
（二）優(yōu)良學風建設先進學院評比：本次評比采取量化考核，設制度建設、學生遵守校級校規(guī)情況、思想幫扶、調(diào)動學生學習積極性的措施及其實施效果、課外活動、學風建設成效、學生工作評價、特色項目、總結(jié)九個一級指標，同時設加分、減分項目，具體見《鄭州工業(yè)應用技術(shù)學院優(yōu)良學風建設先進學院評選指標體系》，采取根據(jù)材料打分和評審匯報相結(jié)合的方式進行。評審匯報的時間另行通知。
六、工作要求。
（一）高度重視、精心組織。各學院要提高思想認識，高度重視，認真組織開展本次學風建設先進評比活動。在評選過程中要本著實事求是、公平公正的原則進行，弄虛作假者，取消其評選資格。支撐材料要客觀、真實、可信。要注重先進集體和優(yōu)秀個人在本次活動中圖片、視頻的搜集、整理和申報。
（二）認真總結(jié)、及時整改。各學院要認真梳理并全面總結(jié)本學年學風建設工作，進行自查自評，撰寫本學院一年來的學風建設總結(jié)（5000字以內(nèi)，內(nèi)容真實、言簡意賅、數(shù)據(jù)可靠），并準備相關(guān)支撐材料備查。各學院書面申報材料以及活動開展圖文資料以ppt形式進行展示。匯報工作結(jié)束后，學校學風建設考核評比領(lǐng)導小組評定優(yōu)良學風建設先進學院，對于考核不合格的學院要限期整改。
（三）推廣經(jīng)驗、完善機制。在認真總結(jié)學風建設成效的基礎(chǔ)上，各學院要深入分析存在的不足和原因，把學風建設活動開展中的好做法、好經(jīng)驗用制度的形式確立下來，在此基礎(chǔ)上制定切實有效的提升方案，促進學風建設工作的常態(tài)有序進行。同時，各學院要加強學院之間的溝通交流，分享和借鑒工作經(jīng)驗，依托專業(yè)優(yōu)勢，打造專業(yè)品牌。
先進評比方案篇十二
教研組是推進教學改革，進行教育科研，探討課堂教學效益，實施素質(zhì)教育的核心組織;教研組的每一位成員都是教學活動和教育科研的直接參與者。要使我校的教學管理進一步規(guī)范化、科學化，加強教研組職能，健全對教研組的考核機制顯得尤為重要。為此，特制定我校教研組學期量化考核方案。
一、考核及獎勵辦法：
1、考核組成員組成：每學期由主管業(yè)務副校長、教科室、教導處等人員員具體實施考核評價。
2、考核辦法：由教科室牽頭，各教研組長負責收集、展示一學期工作的實績，考核組成員按教研組量化打分方案打分。
3、考核結(jié)果的使用：考核結(jié)果作為評選優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長獎勵的依據(jù)。
4、獎勵辦法：
(1)每學年根據(jù)得分高低評選3個優(yōu)秀教研組。
(2)獲“優(yōu)秀教研組”稱號的教研組，按教研組成員30元/人的獎金發(fā)給教研組,另外對教研組長的獎勵方法是：10人以上200元，10人以下150元。
二、“優(yōu)秀教研組”一票否決內(nèi)容。
1、組內(nèi)有嚴重不團結(jié)現(xiàn)象，影響學校的正常教學秩序。
2、組內(nèi)有嚴重不遵守學校制度的現(xiàn)象，并由此而影響學校的正常教學秩序。
3、組內(nèi)有拒不接受學校安排，造成嚴重影響的現(xiàn)象。
4、組內(nèi)發(fā)生嚴重的安全事故或嚴重影響學校聲譽的事情。
5、期末監(jiān)考、閱卷工作中有舞弊行為者。
三、“優(yōu)秀教研組長”一票否決內(nèi)容。
優(yōu)秀教研組長原則上在優(yōu)秀教研組中產(chǎn)生，但因下列情況之一者不能評為優(yōu)秀教研組長，寧缺勿濫。
先進評比方案篇十三
1、先進班級必須由班主任先申報。
2、學校根據(jù)申報情況，由校長室牽頭組織德育室、教務處、少先隊大隊部、全體教師聽取申報班級班主任的交流、匯報。
3、各處、室、大隊部和全體教師根據(jù)材料交流情況，采取無記名投票方式，評定出先進班集體。
4、根據(jù)材料及無記名投票評定的結(jié)果，由德育處上報校長室，通過行政會最后討論決定上報區(qū)、市先進班集體的班級，并把先進班集體在學校公開欄進行公示一周。
5、對評比的先進班集體公示無異議的班級方可上報為區(qū)、市先進班集體。
二、評比條件。
1、匯報材料具有真實性10分，若有不真實的酌情扣分;。
2、班級體積極參加學?；蛏霞壗逃鞴懿块T組織的集體活動的10分;(辦公室提供材料)。
3、班級學生學習興趣濃厚，學習成績整體水平較好的10分;(教務處提供證明材料)。
4、各種競賽活動按照參加人數(shù)或得獎情況商定;。
(1)國家級1、2、3等獎權(quán)重為：5、3、2分。
(2)省級1、2、3等獎權(quán)重為：4、3、2分。
(3)市級1、2、3等獎權(quán)重為：3、2、1分。
(4)區(qū)級1、2、3等獎權(quán)重為：2、1、0.5分。
(5)鎮(zhèn)片級1、2、3、等獎權(quán)重為：1、0.5、0.25分。
(注)：以上獎次必須是由學?；蛏霞壗逃鞴懿块T組織的方可按上述權(quán)重打分，其他外?；虿块T組織的活動取得的獎項，由學校認定可酌情加分。但所有獎次均要提供證書(復印件)或證明材料。
三、選舉辦法。
1、教師無記名投票(按得票多少計算)。
2、學生無記名投票(按得票多少計算)。
先進評比方案篇十四
為進一步加強團機關(guān)建設，貫徹落實好“雙爭、雙評”工作，激發(fā)機關(guān)干部奮發(fā)向上、爭先創(chuàng)優(yōu)的工作熱情，提高機關(guān)干部的整體素質(zhì)，團開展評選優(yōu)秀機關(guān)干部和先進股（室）活動。根據(jù)上級有關(guān)加強機關(guān)建設的規(guī)定和團隊實際，制定本細則。
一、指導思想。
以軍隊《基層建設綱要》和《軍區(qū)至機關(guān)干部隊伍建設規(guī)劃》為依據(jù)，堅持“爭在平時、比在平時、干在平時”的原則，著眼于調(diào)動機關(guān)干部的積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)機關(guān)的活力，提高機關(guān)干部的素質(zhì)，增強指導服務基層的針對性，促進團隊全面建設。
二、評比標準。
（一）優(yōu)秀機關(guān)干部。
政治信念堅定堅決擁護黨的路線方針政策，在思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致；具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，用共產(chǎn)黨員的標準規(guī)范思想行為，模范踐行“三個代表”重要思想；具有堅強的黨性觀念，嚴守黨的政治紀律，在重大原則問題和重大政治斗爭中，始終站在黨的立場上與黨保持一致，反對政治上的自由主義；具有強烈的事業(yè)心和責任感，一心撲在工作上，始終保持一種昂揚向上的精神狀態(tài)，公道正派，有良好的自身形象；積極參加理論學習和思想政治教育，考核成績優(yōu)秀；按要求參加組織生活，自覺接受黨組織的教育監(jiān)督。
業(yè)務素質(zhì)精良具備本級所需的專業(yè)知識和業(yè)務技能，熟悉本職工作的上級精神和有關(guān)政策制度，了解相關(guān)的軍事、政治、后勤和裝備等方面知識；科學文化素養(yǎng)高，知識面寬，熟悉和掌握相關(guān)的高科技知識；有較強的調(diào)查研究、文字表達、協(xié)調(diào)辦事、指導基層等能力；能熟練運用本級指揮和辦公自動化系統(tǒng)；能獨立完成任務，分管的工作得到上級認可。
作風紀律過硬面向基層，為基層服務的思想樹立的比較牢；工作嚴謹、細致、準確、高效，沒有錯、漏、忘、拖現(xiàn)象；嚴格遵守黨風廉政建設的各項規(guī)定，按原則和程序辦事，沒有吃、拿、卡、要等現(xiàn)象；嚴格遵守各項規(guī)章制度，一日生活秩序正規(guī)。
（二）先進股（室）。
內(nèi)部建設好團結(jié)好，風氣正，學習氛圍濃，本股（室）人員政治堅定，思想穩(wěn)定，政策理論水平高，無私奉獻意識強；參加政治教育積極，政治理論考核均達到良好以上，總評優(yōu)秀。
完成任務能力強上下關(guān)系協(xié)調(diào)好，完成任務標準高，機關(guān)業(yè)務有創(chuàng)新意識，能獨立開展工作；本股（室）人員全年工作積極主動，能高標準完成本職工作，被本部門認可。
作風紀律嚴模范作用強，無插手基層敏感問題；遵守干部管理規(guī)定，考勤率達到90%以上，本股（室）人員無違紀現(xiàn)象、無末位干部。
服務指導基層力度大服務態(tài)度端正、熱情，辦事效率高，領(lǐng)導印象好，群眾威信高，掛鉤連隊建設有改觀，基層測評滿意率達到90%以上。
三、評定辦法。
每季度與基層按綱建連評比同步評選一次優(yōu)秀機關(guān)干部、先進股（室）。按照機關(guān)干部現(xiàn)有數(shù)的15%評選優(yōu)秀機關(guān)干部，按照股（室）的10%評選先進股（室）。采取個人（股、室）自評、群眾測評、綜合考評、黨委審定的辦法。
個人（股、室）自評評選優(yōu)秀機關(guān)干部，個人要在本部門干部會上自我定位。評選先進股（室），由本股股長(辦公室負責人)對照評比標準，結(jié)合本股（室）成績，每季度最后一周向本部門寫出書面申請。
群眾測評評選優(yōu)秀機關(guān)干部，采取機關(guān)干部互評和基層測評的方式，基層測評有營連主官參加，凡測評優(yōu)秀率達不到85%以上的，不能評為優(yōu)秀機關(guān)干部。評選先進股（室），采取各股（室）互評、基層營連測評的.方式，凡測評優(yōu)秀率達不到85%以上的，不能評為先進股（室）。
綜合考評團設立由司、政、后、裝有關(guān)人員組成的綜合考評小組，對所有機關(guān)干部進行考核。各部門依據(jù)考核情況和平時表現(xiàn)，評定出擬上報的優(yōu)秀機關(guān)干部、先進股（室）。
黨委審定根據(jù)群眾測評、綜合考評、部門評選的結(jié)果，研究確定優(yōu)秀機關(guān)干部、先進股（室）。
年終總結(jié)時，機關(guān)股長在全團機關(guān)干部大會上述職，其他機關(guān)干部在本部門述職。
四、獎懲。
對被評為優(yōu)秀機關(guān)干部的人員，同等職務的情況下，優(yōu)先考慮立功受獎、提拔使用、晉職晉銜、優(yōu)先選送入學。凡年度內(nèi)一次也沒有被評為優(yōu)秀機關(guān)干部的，不能提升職務。
對被評為先進股(室)的單位掛先進股(室)流動牌。并作為年終評先創(chuàng)優(yōu)的基本依據(jù)。凡年度內(nèi)沒有被評為先進股(室)的單位，本股(室)人員，當年不得立功受獎。
炮兵第＊＊團。
二00＊年＊月＊日。
先進評比方案篇十五
1、能全面關(guān)心愛護全體學生，工作責任心強，廉潔從教，為人師表，樂于奉獻，團結(jié)協(xié)作，凝聚力強。
2、能認真學習現(xiàn)代教育教學理論，注重轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教學思想，能大膽進行實踐探索，積極地總結(jié)反思，組內(nèi)有濃厚的教科研氛圍。
3、能嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，學生課業(yè)負擔合理，教育教學質(zhì)量較高。
4、組內(nèi)青年教師成長迅速。積極撰寫教育教學文章，積極參加縣級以上教育教學部門組織的論文評選活動，并爭取得獎。
5、組內(nèi)教師實績明顯。每學期有二篇以上教育教學文章在市級以上報刊雜志發(fā)表。教師在校、市級各類競賽活動中獲獎率達80%以上。中高年級組教師在指導學生參加校、市級各類競賽活動中獲獎率達80%以上。
三、有下列情況之一者不得評為先進教研組、備課組：
1、有違法犯罪現(xiàn)象或嚴重責任事故的發(fā)生。
2、體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象比較嚴重。
3、有向?qū)W生家長索要錢物的現(xiàn)象。
4、嚴重違反課程計劃或嚴重違反國家和省市關(guān)于減輕學生過重課業(yè)負擔的規(guī)定。
5、備課、上課、作業(yè)布置批改在教育教學常規(guī)檢查中有教師為較差或差的現(xiàn)象，或期末教師考核等第為不合格。
1、學校成立先進教研組、備課組考核小組，由學校校長室、教導處、部分教師代表組成。
2、期末考核小組聽取教研組長匯報情況。教研組長、備課組長填寫先進教研組、備課組申報表。
3、考核小組成員投票推薦。
城頭高級中學。
9
先進評比方案篇十六
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們大家下午好！
09數(shù)本6，是一個快樂而緊湊的集體。
現(xiàn)在我要和大家一起分享09數(shù)本6在過去一年里的收獲和喜悅，那么下面請隨著我們的畫面，一起走進09數(shù)本6的每一份精彩！
在古榕廣場，這片尚德求真的凈土上，活躍著一群“有思想，有追求”的古榕精靈。在古榕師魂的滋潤下，他們團結(jié)友愛，欣欣向榮，充滿活力。
我支部積極向黨組織靠攏，現(xiàn)我支部有5名正式黨員。
支部成員揮灑汗水，共同努力，無論是在思想政治教育，組織建設，還是素質(zhì)教育與校園文化建設，我們都遍地開花，處處結(jié)果。
1、在思想政治教育篇。
如果人生是大海上遠航的船，那么正確的思想就是不可缺少的燈塔。我們常利用課余時間積極開展時事座談會。旨在讓同學們樹立正確的思想觀，更加關(guān)注時事，關(guān)注社會。在正確的思想熏陶下我支部不僅團結(jié)友愛，而且愛心洋溢，溫馨不斷。對于愛心捐助活動，我支部總是積極響應，奉獻愛心。的9月份，還為班上有困難的同學自發(fā)地組織了一次愛心捐款。
在國際龍舟賽中，我支部的三名成員，用真誠的微笑，熱心的服務，在國際友人前展現(xiàn)了我們湛師學子的大學生風采。
2、組織建設篇。
我們支部有健全的領(lǐng)導班底，在他們的帶動和同學們的支持下，各項活動有條不紊地開展。團日活動是我支部組織建設的集中體現(xiàn)?；顒釉谛问缴狭η笮拢瑑?nèi)容上力求廣，以充分調(diào)動廣大團員的活動積極性以及創(chuàng)新能力。
3、校園文化建設與素質(zhì)教育篇。
為了引導支部成員全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)，在大一的時候我們就開展了暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。本次實踐活動得到了學校領(lǐng)導的重視，以及太平洋網(wǎng)，北京禁毒網(wǎng)等各界媒體近138篇的報道。在這里我們進行義務支教，開展書法舞蹈武術(shù)等豐富多彩的第二課堂，同時深入群眾開展禁毒宣傳活動。而我們精彩紛呈的文化匯演更是得到了群眾和領(lǐng)導的一致好評。最終實踐活動榮獲一等獎。
此外，支部成員還積極參加校園文化活動，并屢屢獲獎。
在學院的紅歌合唱比賽中，一曲“精忠報國”震撼整個會場。
院的首屆辯論賽，我支部成員思維敏捷，打入決賽。
普通話大賽，更是演繹深情與華麗。
在校的十大演講者中，林夢同學脫穎而出走進音樂廳決賽現(xiàn)場。
4.優(yōu)秀團員，模范團干。
在過去的一年中，我支部涌現(xiàn)出了一批思想先進、作風正派、學業(yè)優(yōu)異、表現(xiàn)突出的`優(yōu)秀團員團干。
有數(shù)科院書法泰斗黃x，原實踐部部長秦x，學工辦助理莫x，校社聯(lián)會副主席李x，以及黎x團支書，黃xx隊長和建模協(xié)會會長劉x等一批同學。
正是這樣一批任勞任怨樂于奉獻的成員成就了一團結(jié)向上，、積極進取。相親相愛的09數(shù)本6。
一年來，我們獲得的榮譽如數(shù)家珍。這些榮譽有，
第四屆綜合技能大賽“優(yōu)秀組織班集體”
數(shù)科院09年“先進班集體”
第三屆數(shù)學文化節(jié)“優(yōu)秀組織獎”
夢行海島社會實踐服務隊一等獎。
學院紅歌合唱榮獲二等獎以及最佳舞臺效果獎。
還有班級風采展最佳人氣獎等等。
這些榮譽是我們智慧的結(jié)晶，拼搏的足跡。
09數(shù)本6，一個充滿激情、令人鼓舞的名字，一個團結(jié)奮發(fā)、蓬勃向上的集體，一個飽含歡笑和淚水的搖籃。她給予我們自信與勇氣，督促我們不斷前進，勇敢地去拼搏，譜寫了并繼續(xù)譜寫一曲又一曲的動人旋律。
相信下一次還能給大家?guī)砀嗟木省?BR> 先進評比方案篇十七
衛(wèi)生標準：
一、學生個人衛(wèi)生標準：?
??1、在校要穿校服，儀容端莊大方，衣著整潔，不穿拖鞋背心上學，隨身帶好手帕或紙巾。
2、少先隊員要佩戴紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾要整潔、佩戴標準。
3、男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)不染發(fā)，不戴首飾，不穿高跟鞋。?
4、勤洗澡換衣、勤洗頭理發(fā)，勤洗手剪指甲，勤刷牙漱口。?
二、教師辦公室衛(wèi)生標準：
1、有序擺放室內(nèi)的桌椅、書柜等，無損壞。?
3、室內(nèi)有衛(wèi)生值日教師，廢物垃圾天天清除，使用完公共衛(wèi)生工具后按要求放回原處。?
三、教室及地段衛(wèi)生標準：
1、班級有學生值日與檢查制度，教室及地段天天有人清掃，并確保質(zhì)量。
2、教室內(nèi)桌凳擺放整齊，桌凳無刻劃、無涂抹、無塵土。圖表張貼懸掛規(guī)范整齊，書包課本等學習用品排放整齊，公物無損壞。
3、講桌、角櫥內(nèi)外無塵土、無污物、無垃圾。
4、門窗無污物、無損壞，玻璃明亮，按時開關(guān)門窗。屋頂墻壁無塵土、無蜘蛛網(wǎng)、無污物、油漆墻面無人為無亂刻亂畫損壞現(xiàn)象。
5、地面無紙屑、無果皮、無痰跡、無死角。黑板及時擦凈、及時清掃粉塵和廢粉筆頭。
6、室內(nèi)專欄更換及時、布局美觀，無亂寫亂畫或空白現(xiàn)象。
7、衛(wèi)生工具一律安放在指定處，按要求擺放好，垃圾定時處理，不能溢滿。
8、地段地面平整，無雜草、臟土、紙屑、磚瓦、樹葉等廢物?；ǔ貎?nèi)無紙屑；樓梯無塵土、無紙屑，；及時清理垃圾箱，保證垃圾池外無垃圾。廁所內(nèi)沖洗及時，地面無糞便、無廢紙、無積水，保證廁所整潔衛(wèi)生。
評分標準（滿分10分）
一、教室衛(wèi)生（滿分6分）
1、室內(nèi)、室外走廊地面清潔無雜物、無積水、無衛(wèi)生死角。衛(wèi)生工具擺放整齊，垃圾及時清理。（1分）
2、室內(nèi)外墻壁無灰塵、無粉筆灰、無蜘蛛網(wǎng)、無鞋印、無球印，無亂寫亂畫、亂貼亂掛現(xiàn)象；門窗玻璃明凈無污漬，窗臺干凈無塵土、無雜物。（1分）
3、桌椅擺放整齊，講臺上物品擺放整齊，講臺下無雜物。（1分）
4、學生個人衛(wèi)生情況。（1分）
5、板報及時更換，實用美觀，設有衛(wèi)生角。（1分）
6、平時抽查；（1分）
（二）地段衛(wèi)生（滿分4分）
1、地面無雜物、無積水；墻壁無污漬、無灰塵、無鞋印、球印，無亂刻亂畫現(xiàn)象；草坪內(nèi)無雜物。（2分）
2、按時衛(wèi)生大掃除；（1分）
3、平時抽查；（1分）
評比辦法
1、將依據(jù)衛(wèi)生檢查記錄，每月統(tǒng)計一次成績，滿分50分（五人檢查），得分在40分以上的`班級為衛(wèi)生合格班級，得分在45分以上的班級為衛(wèi)生優(yōu)秀班級。
2、每學期評出“衛(wèi)生先進班級”若干；每學期評出“衛(wèi)生之星”（每班5人），頒發(fā)獎狀和獎品。
3、班級中有以下現(xiàn)象者，扣除當月班級衛(wèi)生總分若干，并取消班級當月衛(wèi)生流動紅旗的評選資格。
（1）亂扔、亂倒雜物、垃圾；（1分）
（2）亂涂亂踢，隨處拍粉筆灰；（1分）
（3）不按時打掃衛(wèi)生；（1分）
（4）其它破壞環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為（視情節(jié)輕重，酌情扣分）。
先進評比方案篇十八
為了激勵先進更先進，后進趕先進，本著公開、公平、公正的原則，真正使班級管理工作落實到實處，體現(xiàn)評比的真實性，有效性。特制定出官陡小學先進班集體評比細則：
一、評比程序。
1、先進班級必須由班主任先申報。
2、學校根據(jù)申報情況，由校長室牽頭組織德育室、教務處、少先隊大隊部、全體教師聽取申報班級班主任的交流、匯報。
3、各處、室、大隊部和全體教師根據(jù)材料交流情況，采取無記名投票方式，評定出先進班集體。
4、根據(jù)材料及無記名投票評定的結(jié)果，由德育處上報校長室，通過行政會最后討論決定上報區(qū)、市先進班集體的班級，并把先進班集體在學校公開欄進行公示一周。
5、對評比的先進班集體公示無異議的班級方可上報為區(qū)、市先進班集體。
二、評比條件。
1、匯報材料具有真實性10分，若有不真實的酌情扣分;。
2、班級體積極參加學?；蛏霞壗逃鞴懿块T組織的集體活動的10分;(辦公室提供材料)。
3、班級學生學習興趣濃厚，學習成績整體水平較好的10分;(教務處提供證明材料)。
4、各種競賽活動按照參加人數(shù)或得獎情況商定;。
(1)國家級1、2、3等獎權(quán)重為：5、3、2分。
(2)省級1、2、3等獎權(quán)重為：4、3、2分。
(3)市級1、2、3等獎權(quán)重為：3、2、1分。
(4)區(qū)級1、2、3等獎權(quán)重為：2、1、0.5分。
(5)鎮(zhèn)片級1、2、3、等獎權(quán)重為：1、0.5、0.25分。
(注)：以上獎次必須是由學校或上級教育主管部門組織的方可按上述權(quán)重打分，其他外?；虿块T組織的活動取得的獎項，由學校認定可酌情加分。但所有獎次均要提供證書(復印件)或證明材料。
三、選舉辦法。
1、教師無記名投票(按得票多少計算)。
2、學生無記名投票(按得票多少計算)。
先進評比方案篇十九
1、班級檢查為學生會值日每天的常規(guī)檢查和課任老師課堂檢查。
2、班級檢查共分兩操，早讀，上課，晚自習，衛(wèi)生、教室安全，文明禮儀，違紀處分和加分八則。
第一則兩操。
第一條學生出勤。除經(jīng)政教處批準，有特殊情況同學外，所有學生生應按時出操，不得遲到、早退、曠操，遲到、早退者每人次扣0.5分，曠操者每人次扣2分。
第二條集隊。學生應提前進入指定位置站隊，按班級排列，每班兩列，做到快、靜、齊，不符合要求的根據(jù)情況扣1—5分。
第三條做操質(zhì)量。做操時動作到位、整齊劃一。有間停者每人次扣1分。
第四條班主任出勤。廣播體操時班主任須站在隊伍的前列或后面，眼保健操時須進教室督促學生按時、按質(zhì)做操。缺一次扣2分。
第五條本則考核由學生會值日干部操作，提供數(shù)據(jù)。
第二則早讀。
第六條出勤。所有在校學生(含走讀生)應在7：30分前到教室早讀，做到不遲到、早退、缺勤。遲到、早退者每人次扣0.5分。曠早讀者每人次扣2分。
第七條早讀質(zhì)量。早讀由任課教師組織，學習委員協(xié)助，全班同學統(tǒng)一配合。如檢查發(fā)現(xiàn)無早讀，每班次扣5分;早讀聲音微弱、效果不佳視情況扣1-3分;發(fā)現(xiàn)亂走動、吃早餐、做作業(yè)、交頭接耳、看報紙雜志、聽音樂等情況，每項每人次扣1分。
第八條本則第六條考核由學生會值日干部操作，提供數(shù)據(jù);第七條考核由任課教師考核，每堂課在《班級考核教師登記表》中作好記錄，班長負責向?qū)W生會值日干部提供數(shù)據(jù)。
第三則上課。
第九條出勤。學生應按時上課，不得遲到、早退和無故曠課。因故遲到者，經(jīng)教師同意后，方可進入教室，并不得影響課堂秩序。上課鈴響后5分鐘以內(nèi)到教室者按遲到處理，每人次扣1分;5分鐘以上按曠課處理，每人次扣3分。
第十條課堂禮儀。進入課堂，應衣著整潔，禁止穿拖鞋、背心進教室;上課時不準吃零食、不準吵鬧或做任何有礙課堂秩序的活動。發(fā)言前應先舉手，得到教師同意后，方可起立發(fā)言。違者每項每人次扣1分。如有特殊情況需要中途離開教室者必須征得教師的同意。如未征得教師同意離開教室者，按曠課處理，每人次扣3分。
第十一條課堂秩序。上課時應注意聽講，關(guān)閉手機，不準接聽、拔打、收看信息和玩手機游戲。上課睡覺，接聽、拔打手機、收看信息和玩手機游戲者每人次扣1分。
第十二條課間秩序。休息時間不得在課室或走廊內(nèi)打球、喧鬧、嬉戲。情節(jié)嚴重者每人次扣1分。
第十三條本則第九條、第十條、第十一條由任課教師考核，每堂課在《班級考核教師登記表》中作好記錄，班長負責向?qū)W生會值日干部提供數(shù)據(jù);第十二條由學生會值日干部考核，提供數(shù)據(jù)。
第四則晚自習。
第十四條出勤。住宿生應按時晚自習，做到不遲到、早退、缺勤。晚自習鈴響后5分鐘以內(nèi)到教室者按遲到處理，每人次扣1分，5分鐘以上按曠課處理，每人次扣3分。
第十五條晚自習質(zhì)量。晚修時應保持肅靜。不得隨意走動和出入、不準打鬧或做任何有礙于晚自習秩序的活動。不得交頭接耳、聽音樂或其它與學習無關(guān)的事情，違者視情節(jié)扣1—5分。如班級吵鬧經(jīng)課任教師提醒該班仍無改進的每次扣5分，及時改正的扣2分。
第五則衛(wèi)生、教室安全。
第十七條衛(wèi)生檢查時間為每日早讀、下午第一節(jié)課和晚自習第一節(jié)課正式上課前十分鐘，地面衛(wèi)生不定期抽查。
第十八條值日安排。勞動委員應安排好每天的值日生進行打掃，值日生應在早上7：30分前保質(zhì)保量地完成本職工作。無人值日一次扣5分，不按時完成一次扣2分。
第十九條檢查內(nèi)容：
1、黑板。檢查前應用濕布擦干凈，當檢查時已經(jīng)變干，沒擦的每次扣2分，沒檫干凈的每次扣1分。
2、門窗。用抹布檫凈門和窗的邊框、玻璃及窗臺，不能有塵跡和水跡。不符要求的視情況扣1—2分。
3、地面。發(fā)現(xiàn)一件垃圾扣1分，垃圾不倒扣2分。
4、桌椅。擺放整齊，無論從橫排或豎排均成一字形，如擺放凌亂無規(guī)律則按凌亂程度扣1—2分。
5、清潔區(qū)。地面無垃圾，樓梯扶手無灰塵，過道墻頂無蜘蛛網(wǎng)，不符要求視情況扣1—3分。
6、安全。值日生應在教室無課時或中午、下午及晚修后關(guān)燈、關(guān)風扇、關(guān)窗鎖門，生活委員負責自查及監(jiān)督。不符要求每項每次扣5分。
第二十條本部分考核由學生會值日干部操作，提供數(shù)據(jù)。
第六則文明禮儀。
第二十一條儀容儀表。符合學生儀容儀表規(guī)范，違者每人次每處扣1分。
第二十二條環(huán)保：不得隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等廢棄物，禁止在教室、宿舍、衛(wèi)生間等公共場所的墻壁上亂寫亂畫，違者每人次扣1分。
第二十三條吸煙喝酒：學生不得吸煙喝酒，違紀者視情節(jié)每人次扣1-4分。
第二十四條騎車：遵守交通規(guī)則和學校規(guī)章制度，違紀者視情節(jié)每人次扣1-4分。
第二十五條本部分考核由學生會值日干部操作，提供數(shù)據(jù)。
第七則違紀處分：
第二十六條凡受紀律處分的，接受處分當日按處分級別扣分：通報批評1分;警告2分;嚴重警告4分;記過6分;記大過8分;留校察看10分;勸其退學12分;勒令退學15分。
第二十七條對已達到紀律處分的同學，班主任瞞報的，經(jīng)查實，雙倍扣分。
第二十八條本部分考核以政教處處理意見為依據(jù)。
第二十九條本細則沒有列舉的扣分項目，如確需給予扣分的，參照本細則類似條款或?qū)W生管理規(guī)定酌情給予扣分。
第三十條學生會干部、班長負責提供數(shù)據(jù)部分如有隱瞞，經(jīng)查實，隱瞞者所在班級雙倍扣分。
第八則加分。
第三十一條班級外出做好事受到社會好評，收到表揚信一次加5分。
第三十二條在大會受到校級領(lǐng)導口頭表揚，一次加1分。
第三十三條班級成員積極參加各級各類比賽，不論得獎與否，每人次加1分。
第三十四條參與學校重大活動：2分—4分。
第三十五條衛(wèi)生周檢查加分：a等2分，b等1分。
第三十六條被評文明寢室的班級每室加1分。
三、評比辦法。
先進班級每周評比一次，取分數(shù)排名前三位。每周升旗儀式時為先進班級頒發(fā)流動紅旗。普高、對口高考班總分為100分，專業(yè)班總分為110分，采取扣分、加分制實行，扣分扣完為止，加分一周不超過5分。
先進評比方案篇二十
為了加強教研組建設，營造良好的教研氛圍，提高教學質(zhì)量，充分調(diào)動各教研組教師參與教科研活動的積極性，特制定先進教研組評比方案如下：
一、教研活動。
能按學校要求上交教研組工作計劃和總結(jié)，如期開展教研活動，效果好得滿分20分。有以下情況給予扣分：
1、教研組工作計劃及總結(jié)不按時上交扣1—2分，不符合要求扣1—2分。
2、無特殊原因不能如期開展教研活動的扣3分，參加教研活動人員不齊的每缺席1人扣0.5分（公事除外）。
3、無教研活動記錄扣2分。
二、教學常規(guī)。
組內(nèi)教師都能認真執(zhí)行學校的教學常規(guī)要求得滿分20分。有以下情況給予扣分：
1、聽課節(jié)數(shù)，業(yè)務學習筆記，作業(yè)批改量沒達到學校要求，每一人次扣1。
分。
2、缺課、漏課、私自串課每發(fā)現(xiàn)一人次扣2分。
3、無故不參加升旗儀式和學校組織的教研活動每一人次扣1分。
三、教學效果。
教學效果好。高。
一、高二年級在聯(lián)合體期末考試中，學科平均分為第一名，組內(nèi)教師在學生問卷調(diào)查中的平均滿意率達95%（含95%）以上得滿分30分，以下情況扣分：
1、在聯(lián)合體考試中年級平均分為第2名為8分，第3名為6分，第4名為。
4分，第5名為2分，其它名次為0分。
2、組內(nèi)教師平均滿意率在90%——95%之間（含90%）扣3分，平均滿意。
率在90%以下扣6分。
四、組內(nèi)建設。
此項滿分為30分，由學校組織評委對各組教師的師德表現(xiàn)（10分）、團結(jié)協(xié)作（5分）、工作紀律（5分）及教研組室內(nèi)布置（5分）、環(huán)境衛(wèi)生（5分）等情況進行打分。
五、成果成分。
1、教研組內(nèi)有教師在學校組織的評優(yōu)活動或教學基本功競賽中獲獎，每一人次加2分。
2、教研組內(nèi)教師有國家、省、市經(jīng)驗交流材料，每一人次分別加7分、4分、2分。
3、教研組內(nèi)有教師的論文在國家、省、市公開發(fā)表的刊物上發(fā)表，每一人次分別加15分、10分、5分。
4、被學校推薦獲得國家、省、市、縣、校各類榮譽稱號，每一人次分別加15分、10分、7分、4分、2分。
5、教研組教研活動有特色，在教育教學活動中成績突出為學校爭得榮譽，視情況予以加分。
以上各項得分總和的前2——3名即為學校先進教研組（每學年評選一次），學校將對獲得先進教研組的教研組長及全體成員予以獎勵。
此方案從2004年9月1日起執(zhí)行。
先進評比方案篇二十一
為進一步加強社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)標準化、規(guī)范化建設，規(guī)范社區(qū)衛(wèi)生服務行為，提高服務質(zhì)量，提升服務能力，激勵全市社區(qū)衛(wèi)生服務工作者敬業(yè)愛崗的進取精神，引導廣大社區(qū)醫(yī)護人員樹立立足社區(qū)、服務群眾的思想觀念，樹立典型，以點帶面，促進全市社區(qū)衛(wèi)生服務事業(yè)發(fā)展，經(jīng)研究，決定在全市社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)中開展“2015年度社區(qū)衛(wèi)生服務先進集體和先進工作者”評選活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
此次評選活動將評選出社區(qū)衛(wèi)生服務工作先進集體31個，先進工作者100
（一）先進集體評選條件：
1、認真貫徹鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想，全面落實科學發(fā)展觀，領(lǐng)導重視，認真組織落實國家、省、市衛(wèi)生工作方針政策和上級衛(wèi)生行政部門部署的各項工作任務。
2、社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)設置規(guī)劃合理，各項規(guī)章制度健全，工作成績顯著。
3、堅持為社區(qū)居民提供預防、醫(yī)療、保健、健康教育、康復、計劃生育技術(shù)指導等“六位一體”的服務，全面落實“國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范”，全心全意為城區(qū)居民的健康保駕護航。
4、《社區(qū)居民健康檔案》建檔率和活檔率高。
5、積極組織、參與、支持社區(qū)衛(wèi)生服務管理工作，在歷次社區(qū)衛(wèi)生服務督導考核和迎接市級以上領(lǐng)導視察、調(diào)研工作中成績優(yōu)秀，社區(qū)居民滿意度高。
6、一年內(nèi)未發(fā)生任何醫(yī)療責任事故。
（二）先進工作者
1、認真學習和貫徹黨的路線、方針和政策，遵守國家法律、法規(guī)和單位的各項規(guī)章制度。具有高度事業(yè)心和責任心，熱愛社區(qū)衛(wèi)生事業(yè)，無違法、違紀、違規(guī)行為。
2、社區(qū)衛(wèi)生服務管理者堅持全心全意為人民服務的宗旨和辦站方向，支持推進社區(qū)衛(wèi)生服務工作，具有開拓創(chuàng)新和無私奉獻精神；堅持公平公正、合情合理的`原則，正確行使管理職權(quán)。積極推行標準化、規(guī)范化、科學化管理和人性化、親情化服務，中心（站）的建設和管理業(yè)績突出，服務質(zhì)量和科學管理均已達到先進水平；積極參加衛(wèi)生部門組織開展的各項活動，搞好內(nèi)部團結(jié)，加強協(xié)作，廉潔自律。
3、社區(qū)醫(yī)生熱愛社區(qū)醫(yī)療工作，以病人為中心，具有良好的責任醫(yī)生團隊服務精神。積極推動社區(qū)衛(wèi)生服務功能的轉(zhuǎn)變。加強公共衛(wèi)生服務工作，切實做好最基本的醫(yī)療服務以及疾病預防控制、慢病社區(qū)管理、健康知識普及等各項工作；工作業(yè)績突出。經(jīng)常深入社區(qū)進行入戶訪視，解決社區(qū)群眾的實際困難。深受社區(qū)居民的信賴和同行好評；積極參加全科培訓等各種社區(qū)知識培訓，從掌握單科醫(yī)學知識轉(zhuǎn)向全科醫(yī)學知識。未發(fā)生過任何醫(yī)療事故。
4、社區(qū)護士熱愛社區(qū)護理工作，舉止端莊，態(tài)度和藹，服務熱情，具有吃苦耐勞、樂于奉獻、患者至上、精益求精的職業(yè)精神；護理理論基礎(chǔ)扎實，技術(shù)操作熟練規(guī)范，在護理實踐中業(yè)績突出，一年來未發(fā)生護理差錯；具有良好的團隊服務精神。護患關(guān)系和-諧，居民滿意度高。
（一）以區(qū)為單位，按照“公開、公正、公平、擇優(yōu)”的原則，結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)一年來行政、業(yè)務管理、作風建設、人才培養(yǎng)、“六位一體”功能建設、責任醫(yī)生團隊服務等方面情況，好中選優(yōu)，市內(nèi)五區(qū)每區(qū)各推薦6個先進集體候選單位（2個中心、4個站）、高新區(qū)推薦1個先進集體候選單位；市內(nèi)五區(qū)每區(qū)各推薦19名先進工作者候選人（4名社區(qū)衛(wèi)生服務管理者、15名社區(qū)醫(yī)護人員）、高新區(qū)推薦1名社區(qū)衛(wèi)生服務管理者、1名社區(qū)醫(yī)護人員候選人。
（二）市社區(qū)衛(wèi)生服務管理中心對各區(qū)推薦情況進行審核后報市衛(wèi)生局，市衛(wèi)生局根據(jù)各區(qū)推薦候選單位（人）情況和主要事跡，確定獲得先進集體和的先進個人名單。
（三）市衛(wèi)生局對評選出的“先進集體和先進工作者”予以通報表彰，頒發(fā)獎牌和證書。市社區(qū)衛(wèi)生服務管理中心將在社區(qū)衛(wèi)生服務網(wǎng)站介紹部分“先進集體、先進工作者”的事跡。
（一）各區(qū)衛(wèi)生局要加強領(lǐng)導，精心組織，周密部署，嚴格按照評選條件，對候選機構(gòu)的主要業(yè)績和候選人的執(zhí)業(yè)資格及事跡材料進行認真審查，把推薦工作做好、做細，保證評選質(zhì)量。
（二）評選過程中嚴禁弄虛作假，如有不符合評選條件的，一經(jīng)查實，將取消其評選資格。
（三）候選機構(gòu)和候選人認真填寫推薦表，候選機構(gòu)提交2000字左右、候選人提交1000字左右的主要事跡介紹，事跡內(nèi)容要求真實、生動、感人（可另附紙）12月30日下午2點之前紙質(zhì)版交區(qū)衛(wèi)生局。
先進評比方案篇二十二
為了促進學生自覺養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)和日常行為習慣，激勵他們樹立爭先創(chuàng)優(yōu)、積極向上的精神風貌，逐步形成校風好、班風正、學風濃的校園文化氛圍?，F(xiàn)根據(jù)我校的實際情況，制定了“優(yōu)秀學生”和“先進班集體”評選方案。
一、優(yōu)秀學生評選條件(試行)如下：
1、熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛集體，關(guān)注實事政治，了解國情，思想上積極要求進步。
2、學習成績屬于班級中等水平以上。
3、踐行體育、藝術(shù)“2+1”項目活動的學生榜樣，即必須掌握兩項體育鍛煉方法，學會一項藝術(shù)表現(xiàn)手段，并達到良好以上的水平。
4、在思想、學習、體育、藝術(shù)、科技、勞動、學生工作當面，至少有三項屬于特別優(yōu)秀的檔次。
5、特別優(yōu)秀檔次的認定，原則上如學習、體育、藝術(shù)、科技等可考量的項目應獲校級一等獎及以上獎級(包括校三好學生和校園之星)，如思想、勞動、學生工作等不可考量的項目應屬于廣大師生所公認的。
6、學生在上述某方面近五年之內(nèi)如曾受到省級、國家級教育、體育、文化、科技等行政部門和宣傳、共青團、婦聯(lián)等黨群組織表彰或嘉獎，在同等條件下應予以優(yōu)先考慮。
二、優(yōu)秀學生評選條件(試行)如下：
1、班集體有明確的奮斗目標。
班級有遠期、中期、近期目標，班級依據(jù)政教處、年級學期工作計劃，結(jié)合。
本班實際制定班級工作計劃，定期舉行班會或開展主題教育活動或系列教育活動，組織全班同學為實現(xiàn)先進班集體目標而努力。
2、有較得力的干部隊伍。
班委干部定期開會，分工明確，獨立工作互相配合，自治能力較強，能堅。
持原則，在各方面能起模范帶頭作用。
3、有良好的人際關(guān)系。
同學之間團結(jié)友愛，互相幫助，在班委帶領(lǐng)下，共同進步。
4、有嚴格的組織紀律。
上課、自習、集會、活動均能自覺遵守紀律，無重大違紀事件發(fā)生。
5、有健康的班集體輿論。
定期出好班級黑板報，發(fā)揚正氣、批評缺點，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，有良好的班風。
6、有良好的道德修養(yǎng)。
學生能尊敬師長，關(guān)心集體，愛護公物，言行文明，不打架、不罵人、不哄鬧，自覺遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，班級能積極完成學校布置的任務和要求。
7、有優(yōu)良的學習成績。
全班學生勤學好問、刻苦鉆研，思想活躍，競爭意識強，成績優(yōu)良(或有顯著進步)。
8、有勤儉的良好生活習慣。
堅持天天一小掃，每周一大掃，教室、公共場地清潔整體規(guī)范，做到“四無”(無紙屑、無果殼、無痰跡、無浪費糧食水電現(xiàn)象)，學生衣著樸素大方，行為規(guī)范。
先進評比方案篇二十三
1、能全面關(guān)心愛護全體學生，工作責任心強，廉潔從教，為人師表，樂于奉獻，團結(jié)協(xié)作，凝聚力強。
2、能認真學習現(xiàn)代教育教學理論，注重轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教學思想，能大膽進行實踐探索，積極地總結(jié)反思，組內(nèi)有濃厚的教科研氛圍。
3、能嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，學生課業(yè)負擔合理，教育教學質(zhì)量較高。
4、組內(nèi)青年教師成長迅速。積極撰寫教育教學文章，積極參加縣級以上教育教學部門組織的論文評選活動，并爭取得獎。
5、組內(nèi)教師實績明顯。每學期有二篇以上教育教學文章在市級以上報刊雜志發(fā)表。教師在校、市級各類競賽活動中獲獎率達80%以上。中高年級組教師在指導學生參加校、市級各類競賽活動中獲獎率達80%以上。
三、有下列情況之一者不得評為先進教研組、備課組：
1、有違法犯罪現(xiàn)象或嚴重責任事故的發(fā)生。
2、體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象比較嚴重。
3、有向?qū)W生家長索要錢物的現(xiàn)象。
4、嚴重違反課程計劃或嚴重違反國家和省市關(guān)于減輕學生過重課業(yè)負擔的規(guī)定。
5、備課、上課、作業(yè)布置批改在教育教學常規(guī)檢查中有教師為較差或差的現(xiàn)象，或期末教師考核等第為不合格。
1、學校成立先進教研組、備課組考核小組，由學校校長室、教導處、部分教師代表組成。
2、期末考核小組聽取教研組長匯報情況。教研組長、備課組長填寫先進教研組、備課組申報表。
3、考核小組成員投票推薦。
城頭高級中學。
20xx.9。
先進評比方案篇一
北校區(qū)處（室）分值為06分，年級組分值為024分。
1、學期初由各部門制定本部門所負責欄目的設計方案，包括欄目名稱設計和欄目具體內(nèi)容設計，欄目內(nèi)容要能夠展示本部門所負責的工作（涉密內(nèi)容除外），并形成文字材料。本項占分值十分之一。
2、學期末，各部門總結(jié)本學期內(nèi)本部門所負責欄目的建設情況（即方案的'實施情況），并形成文字材料。在調(diào)度會上下發(fā)給評比小組，并由指定人員介紹。本項占分值十分之一。
3、校園網(wǎng)站建設評比小組根據(jù)各部門所負責欄目設計方案的實施情況評分（各部門的參照分值按10分計算）。
4、宣傳中心將各部門參照分值得分計算參照分值平均分（去掉一個最高分和一個最低分），根據(jù)參照分值平均分所占參照分值比例計算出各部門校園網(wǎng)站建設測評得分。本項占分值十分之八。
5、宣傳中心根據(jù)各部門各項得分計算出各部門校園網(wǎng)站建設得分。將該分計入宣傳工作考核結(jié)果。
各參評部門主任一名。
1、內(nèi)容全面（4分）；
2、設計有特色（3分）；
3、上傳及時（3分）。
評比結(jié)果將計入宣傳工作考核分數(shù)中。
先進評比方案篇二
為提高員工工作氣氛，加強集體凝聚力，公司決定由各部門經(jīng)理每人提供50元，公司提供550元共計1100元作為獎勵基金激勵全體員工開展先進部門評比活動。評比方案如下：
一、評比時間：2012年*月*日——*月*日。
二、參評范圍：**部**部**部**組**部**部。
**部**車間。
三、加分原則：
除本職工作外只要做出有利于公司發(fā)展，提高員工工作士氣的事情都予以加分，加分條件：
1、利用業(yè)余時間超額完成生產(chǎn)任務或領(lǐng)導安排的臨時工作；
2、積極發(fā)現(xiàn)問題并著手處理或積極上報，避免或挽救公司損失；
3、積極挖潛降耗，通過技術(shù)革新和改進使公司成本降低增加效益；
4、積極提供合理化建議，提供經(jīng)濟信息，經(jīng)公司確認有重大價值；
5、降低不良風氣，及時發(fā)現(xiàn)管理中漏洞并提出有效建議。
6、明顯改變工作作風工作環(huán)境及精神面貌。
四、評審組成員及評選權(quán)限：
評審組組長為公司總經(jīng)理***，組員為***、****。
1、公司全體在職員工和各部門均有推薦權(quán)、自薦權(quán)和放棄權(quán)。
2、“評審組”為組織、審核部門，有推薦權(quán)和罷免權(quán)。
3、最終核準、審批權(quán)為總經(jīng)理。
五、評比標準。
1.從下達之日起，評審組不定期進行檢查，并在****日前做出評定結(jié)果；
2.評審組將每次加分情況進行書面匯總；
4.未獲得加分的部門經(jīng)理，不獎不罰，但資金不返，挪動到下期。
各部門按上述要求認真組織部門人員以積極向上的原則，切實加強優(yōu)良作風，比貢獻、比突出。
先進評比方案篇三
學校自20xx年下學期啟動“高效課堂”建設為中心的課堂教學改革活動以來，涌現(xiàn)出了一批積極探索，成果突出的教師。為了進一步深化課堂教學改革，鼓勵先進，激發(fā)廣大教職工的工作熱情，學校決定評選高效課堂建設先進個人。特制定本評比方案：
以xxx為指導，通過對“高效課堂”建設為中心的課堂教學改革進行全面回顧，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，激勵先進，鞭策后進，進一步形成深入推進課堂教學改革，提高教學質(zhì)量的`良好氛圍，為學校改革發(fā)展奠定更加堅實的基礎(chǔ)。
所有參與“高效課堂”建設為中心的課堂教學改革者。
個人申報，備課組推薦，學校審核認定，張榜公示
“高效課堂”建設突出貢獻獎（20名, 表彰獎勵，學校組織外出考察學習）
“高效課堂”建設先進個人（40名，表彰獎勵）
1、認真學習教育教學理論，課堂教學創(chuàng)新理念先進。深刻理解市、縣、學校高效課堂教學精神，熟練掌握“高效課堂”教學模式的精神實質(zhì)和基本環(huán)節(jié)；積極學習和研究新課程方案及課堂教學改革。課堂創(chuàng)新思想豐富，理念先進，具有正確的教師觀、學生觀、課堂觀、質(zhì)量觀。
2、廣泛參與高效課堂教學創(chuàng)新實踐活動，課堂教學創(chuàng)新積極踴躍。積極開展聽課活動，并按照“高效課堂”教學模式要求認真評課，深入研究打造高效課堂的模式途徑，注意借鑒學習他人長處，不斷提高自己課堂教學創(chuàng)新水平和能力，積極承擔示范課、公開課、研討課任務，互助合作，共同創(chuàng)新。
3、嚴格落實教學常規(guī)，教學工作扎實認真。教學計劃、導學案規(guī)范實用；教育教學理論學習認真；作業(yè)批改、測試分析及時認真；教學反思深刻、經(jīng)常。
4、課堂教學創(chuàng)新扎實高效。課堂教學目標明確，教學設計優(yōu)化，教學活動安排科學，針對課型特點熟練運用學案導學教學模式，教學理念先進，學生主體地位突出，學生充分發(fā)展，教學目標達成度高。
5、能將教學實踐、教學反思、教學經(jīng)驗、所遇問題及其解決辦法等形成論文發(fā)表或參與上級教育行政部門組織的評比并獲獎。
6、行政值周、學生座談、問卷調(diào)查，反饋良好。
7、期中、期末學業(yè)水平考試在同類班級中成績好。
先進評比方案篇四
為積極響應學院、教務處、團委、學生會聯(lián)合發(fā)起的開展優(yōu)良學風建設活動的號召，進一步弘揚求是精神，推動優(yōu)良學風建設，引導學生自主性和高效化學習，并迎接國家教育部對我院進行的本科教學工作評估，經(jīng)我院學生會討論研究決定在xxx年xxx月開展“學風建設月”活動，具體計劃如下:。
一、活動主題：
“掀學風新浪潮樹西科新風尚”
二、活動原則與目的：
以“掀學風新浪潮樹西科新風尚”為主題，積極響應開展優(yōu)良學風建設活動的號召，進一步弘揚求是精神，推動優(yōu)良學風建設，引導學生自主性和高效化學習，迎接國家教育部對我院進行的本科教學工作評估。
三、組織形式：
主辦：蘭州理工大學技術(shù)工程學院學生會。
承辦：院學工部。
四、參加對象：
蘭州理工大學技術(shù)工程學院全體在校大學生。
五、活動負責人：
xxx(蘭州理工大學技術(shù)工程學院學生會主席)。
xxx(蘭州理工大學技術(shù)工程學院學生會副主席)。
xxx(蘭州理工大學技術(shù)工程學院學生會副主席)。
xxx(蘭州理工大學技術(shù)工程學院學生會學工部部長)。
六、具體活動內(nèi)容：
(一)、開展“班級學風建設實施方案”設計大賽。
1、活動名稱：蘭州理工大學技術(shù)工程學院“班級學風建設實施方案”設計大賽。
2、活動形式：
“班級學風建設實施方案”設計大賽將結(jié)合12月份“學風建設月”開展各項工作，各班團支部通過各種方式制定出班級學風建設實施方案。
3、活動要求：
要求各團支部所制定的方案緊扣主題，意義鮮明，條理清晰，并具有一定的長遠意識，切實有效的達到有助于加強班級學風建設的目的。
4、活動流程：
(3)、決賽階段(xx月xx日―xx月xx日)：復賽評選出的5份作品由參賽班級制作成ppt的形式，由評選小組最后評選最后結(jié)果。
5、注意事項：
(1)、各參賽班級須于xx月xx日之前將參賽稿打印稿(一式兩份)交至：
xxx電話：)。
xxx(電話：)。
6、活動負責人：
xxx(蘭州理工大學技術(shù)工程學院學生會學工部副部長)。
1、蘭州理工大學技術(shù)工程學院“學風杯”征文比賽。
2、活動目的：迎接本科教學評估工作，在全校同學中營造濃郁的迎評氛圍。
3、比賽內(nèi)容及要求：
內(nèi)容：以“學風建設”、“迎評創(chuàng)優(yōu)”為主題，展現(xiàn)大學生積極、向上的健康風貌。
形式：題材不限。
要求：3000字以內(nèi),a4紙打印，標題黑體3號字，正文宋體四號;詩歌不少于30行。宣傳用語不多于100字。
4、時間安排:。
截稿時間：xx月xx日。
評選時間：xx月xx日―xx月xx日。
頒獎時間：由主辦方另行通知。
展出時間：x月上中旬依次在我院展出。
5、投稿方式：
(1)、xx月xx日之前將參賽稿打印稿(一式兩份)交至：xxx電話：)。
xxx(電話：)。
(2)、xx月xx日之前將參賽稿電子稿發(fā)送至學生會學工部部長郵箱：xxxxx。
6、獎項設置：
一等獎2名。
二等獎：4名。
三等獎：6名。
優(yōu)秀獎：若干。
7、注意事項：【班級學風建設目標100字】。
1、文章都必須原創(chuàng);。
2、不得抄襲和上網(wǎng)下載;。
3、題材新穎，字數(shù)符合要求;。
4、文章能緊扣活動主題，突出活動的意義;。
5、主辦方擁有最后解釋權(quán)。
(來稿注明班級、學號以及聯(lián)系方式)。
8、評分標準。
(1)、此次征文評委5名，采用100分制分別打分;。
(3)、評分標準：總分100分。其中：(一)作品題材(參賽作品的中心思想，立意)，35分;(二)文筆流暢(文字表達能力，詞句的組織)，25分;(三)構(gòu)思創(chuàng)意(作品架構(gòu)是否新穎，別致)，25分;(四)排版結(jié)構(gòu)(錯別字，破句，排版)15分。(4)、評分等級標準：
優(yōu)等(80―100分)：
1題意切合，中心突出，認識深刻獨到。
2感情真切，內(nèi)容充實，材料典型新鮮。
3結(jié)構(gòu)嚴謹，語言流暢，富于個性文采。
中等(60―79分)：
先進評比方案篇五
為了加強班集體建設，增強學生集體觀念和班級凝聚力，營造良好的班風、班貌，經(jīng)研究，決定在本學期實施“文明班級”評比，通過評比，表揚先進，樹立榜樣。
一、具體要求。
1．門窗。門窗上干凈無蛛網(wǎng)、污跡。門沿、窗沿、標牌無積灰，前后門口外墻無亂貼亂畫，不在門上隨意張貼。
2．地面。地面衛(wèi)生清潔、無紙屑、痰跡、口香糖等雜物。
3．物品擺放。
（1）桌椅。桌椅排列整齊橫豎對齊成直線，書本統(tǒng)一擺放在課桌左上角。桌面、凳面無刻印和貼畫紙。
（2）衛(wèi)生潔具。掃帚、簸箕、紙簍、水桶等衛(wèi)生潔具擺放有序，統(tǒng)一整齊擺放在圖書角柜子下方；紙簍里無零食袋，每天能及時清理。
（3）講臺。講臺上物品擺放整齊，無粉塵，學生收交的作業(yè)擺放整齊。講臺抽屜內(nèi)物品放置整齊，無雜物、無垃圾。
4．飲水機。飲水機有專人開關(guān)，機身無灰塵，蓄水罐無水溢出，旁邊地面無積水。如有學生自帶水杯，建議帶有蓋子的杯子，一律放在課桌下面。
5．圖書角。圖書角圖書擺放整齊，書籍無破損，書柜內(nèi)外無積塵和雜物。
6．墻面。教室內(nèi)外（走廊）墻面無腳印等痕跡，墻角無灰塵、蜘蛛網(wǎng)，下水管道無堵物，三表張貼在指定的框內(nèi)，無破損和涂改。
7．黑板報。每月的黑板報定期更換，主題突出，設計精美，抄寫工整，能體現(xiàn)班級活動和教育主題。
8．綠化角。如有綠色植物或其他小生物，擺放整齊在合適的位置，選派學生認真管理。
9．教室布置。教室整體布置能體現(xiàn)班級風格、特色。如：自制班訓，班級公約等，要醒目。
二、創(chuàng)建和評比時間：
第三階段（表彰階段）：創(chuàng)建和評比領(lǐng)導小組根據(jù)上述評分進行匯總和綜合評估，評比結(jié)果分為一等獎1個，二等獎3個，并給予一定的獎勵。
三、創(chuàng)建和評比領(lǐng)導小組成員。
組長：z。
副組長：z。
成員：zz。
四、本方案未盡事宜，另行通知。
內(nèi)容。
班級門窗：門窗上干凈無蛛網(wǎng)、污跡。門沿、窗沿、標牌無積灰，前后門口外墻無亂貼亂畫，不在門上隨意張貼。(20分)。
地面：地面衛(wèi)生清潔、無紙屑、痰跡、口香糖等雜物。(20分)。
物品擺放：桌椅、衛(wèi)生潔具、講臺。（20分）。
墻面：教室內(nèi)外（走廊）墻面及管道、墻角無灰塵、蜘蛛網(wǎng)。三表張貼在制定的框內(nèi)，無破損和涂改。（20分）不開無人燈，無人扇。飲水機，圖書角有專人負責，班級環(huán)境整體布置。（20分）。
先進評比方案篇六
六年級所有班級（優(yōu)先考慮三年內(nèi)未獲得區(qū)級以上先進班集體稱號的'班級）。
二、評選條件。
班風好，學風濃，在班級管理、集體輿論、團結(jié)友愛、課外活動、遵規(guī)守紀、體育衛(wèi)生、爭先創(chuàng)優(yōu)等方面表現(xiàn)突出，全班學生體育合格率在95%以上，班集體曾獲得過校先進班集體表彰。
三、評選程序。
1．自主申報。
班主任提交班級書面自薦書。
2．德育處審查。
德育處對自主申報的班級進行資格審查，并在全校公布符合條件的班級名單。
3．年級評定。
4．校級評審小組審核。
由學校行政組成的評審小組，對全校的“先進班集體”候選班級進行綜合審核評定，符合評選程序及條件者推薦為區(qū)級“先進班集體”候選班級，如有不符合者取消候選資格，不再候補。
5．學校公示。
學校將擬推薦為區(qū)級“先進班集體”稱號班級的名單在校園公示欄或校園網(wǎng)上同步公示，如有異議在三天內(nèi)報告學校評審小組，如三天內(nèi)沒有異議，就正式推薦為區(qū)級“先進班集體”候選班級。
先進評比方案篇七
為推動我院學風建設深入開展，營造學風濃郁的氛圍，使優(yōu)良的學習風氣深入人心。積極響應校學生會號召，我院將開展一系列學風建設活動：
一、活動主題校園學風建設引領(lǐng)學習思潮。
二、活動時間20xx年11月―20xx年3月底。
三、主要內(nèi)容。
1、“時間都去哪兒了”戰(zhàn)勝拖延癥大賽。2―4位隊員組成一組“戰(zhàn)拖”小組，選擇“晨跑”、“早讀”、“晚自習”三個項目之一進行為期5天的'戰(zhàn)拖活動。推選出的小組隊長積極監(jiān)督引導隊員完成戰(zhàn)拖任務。“戰(zhàn)拖”小組對期間進行的一系列戰(zhàn)拖活動做好圖片或視頻記錄。學院將對視頻進行綜合考察，將優(yōu)秀作品在學生會官方微博上進行展出，并上交學校參與比賽。此活動目的在于促進同學良好學習習慣的形成，提高工作效率，展現(xiàn)當代大學生積極向上的精神風貌。
2、青年學習典型報告會。學院將選拔在專業(yè)學習、創(chuàng)業(yè)實踐、科技創(chuàng)新、道德品行、社會實踐、自立奮進、特長技能等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的個人或團隊，舉辦青年學習典型報告會，傳遞給聽眾正能量，強化榜樣力量。
3、英語學習經(jīng)驗交流會。學院將邀請優(yōu)秀學生以交流會的形式為同學們進行經(jīng)驗傳授與技巧輔導，解答同學們在日常學習中遇到的知識或方法問題。
4、課堂筆記大賽。學院將開展課堂筆記大賽，筆記內(nèi)容為任意一門課程的課堂記錄。每個班至少上交一本筆記給學院，學院將對作品進行初步篩選，推選出2―4本課堂筆記裝訂成冊給同學觀賞與學習，并上交學校參與比賽。通過優(yōu)秀筆記本的評選進一步培養(yǎng)同學們整理筆記的習慣，以此更好地提高學習成績和學習興趣。
先進評比方案篇八
學校自20xx年下學期啟動“高效課堂”建設為中心的課堂教學活動以來，涌現(xiàn)出了一批積極探索，成果突出的教師。為了進一步深化課堂教學，鼓勵先進，激發(fā)廣教職工的工作熱情，學校決定評選高效課堂建設先進個人。特制定本評比方案：
以zzz為指導，通過對“高效課堂”建設為中心的課堂教學進行全面回顧，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，激勵先進，鞭策后進，進一步形成深入推進課堂教學，提高教學質(zhì)量的良好氛圍，為學校發(fā)展奠定更加堅實的基礎(chǔ)。
個人申報，備課組推薦，學校審核認定，張榜公示。
“高效課堂”建設突出貢獻獎（20名表彰獎勵，學校組織外出考察學習）。
1、認真學習教育教學理論，課堂教學創(chuàng)新理念先進。深刻理解市、縣、學校高效課堂教學精神，熟練掌握“高效課堂”教學模式的精神實質(zhì)和基本環(huán)節(jié)；積極學習和研究新課程方案及課堂教學。課堂創(chuàng)新思想豐富，理念先進，具有正確的教師觀、學生觀、課堂觀、質(zhì)量觀。
2、廣泛參與高效課堂教學創(chuàng)新實踐活動，課堂教學創(chuàng)新積極踴躍。積極開展聽課活動，并按照“高效課堂”教學模式要求認真評課，深入研究打造高效課堂的模式途徑，注意借鑒學習他人長處，不斷提高自己課堂教學創(chuàng)新水平和能力，積極承擔示范課、公開課、研討課任務，互助合作，共同創(chuàng)新。
3、嚴格落實教學常規(guī)，教學工作扎實認真。教學計劃、導學案規(guī)范實用；教育教學理論學習認真；作業(yè)批改、測試分析及時認真；教學思深刻、經(jīng)常。
4、課堂教學創(chuàng)新扎實高效。課堂教學目標明確，教學設計優(yōu)化，教學活動安排科學，針對課型特點熟練運用學案導學教學模式，教學理念先進，學生主體地位突出，學生充分發(fā)展，教學目標達成度高。
5、能將教學實踐、教學思、教學經(jīng)驗、所遇問題及其解決辦法等形成論文發(fā)表或參與上級教育行政部門組織的評比并獲獎。
6、行政值周、學生座談、問卷調(diào)查，饋良好。
7、期中、期末學業(yè)水平考試在同類班級中成績好。
先進評比方案篇九
學生以學為主。一個同學、一個班級如果沒有優(yōu)良的學風和優(yōu)良的成績，那么就無法在集體中形成真正強有力的凝聚和模范帶頭作用。學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質(zhì)，也是一個班級的立班之本。優(yōu)良學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為此我們07國貿(mào)一班為了加強本班的學風建設，決定從各個學習細節(jié)入手，努力強化本班的學習氛圍，以下就是本班這次的學風建設策劃書。
一、策劃主題。
班級是由66個不同的個體組成，其實班級上的每一個同學都有自身的特點，所以我們要更加做好學風這一塊，以凸顯我們的與眾不同。我們班提倡的是“班系我身，班強我強”的主題，我們班將搞一系列活動，來促進班風的建設，相信在大家的共同努力下，我們會成為更為優(yōu)秀的一個班集體。
二、策劃目的。
我們會通過總結(jié)學風建設中所取得的成績和不足，及時發(fā)現(xiàn)問題，在今后的學風建設學習中不斷改進。使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發(fā)揮主人翁的精神，共同為建設優(yōu)秀文明班級，而努力奮斗。而且會對學校相關(guān)政策的進一步學習，培養(yǎng)個人良好的學習行為習慣和嚴謹求實的學風。在全班學生中營造良好的學風建設氛圍，集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花，有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩。班級作為一個共同生活共同學習的集體。對每個同學好的生活和學習習慣的養(yǎng)成都至關(guān)重要，通過一系列的活動，相信有助于增進同學們之間的相互了解，并為同學們提供了發(fā)揮特長的舞臺，有利于創(chuàng)建一個團結(jié)友愛、嚴謹守紀的班風!
三、實行時間。
從本方案實行至本學期末。
四、策劃內(nèi)容。
1、對班級每位同學講述良好學風的重要性和基本要求。
其實在大學我們學生還是應該以學為主，但是由于大學個人可控時間極其寬裕，所以無形中形成了一種懶散的風氣和無心向?qū)W的態(tài)度，所以有必要對班上每一位同學講述良好學風的重要性和基本要求，以此來引導同學重新端正學習態(tài)度。學風一般是指學習風氣，它是學習主體崇尚的一種較穩(wěn)定的學習意識、學習態(tài)度、學習行為習慣、學習氛圍境界的綜合。學校學風狀況直接反映學校的精神風貌和管理水平及師生的素質(zhì)狀況。學風問題，無論對集體或個人都是一個重要問題。各級各類學校是培養(yǎng)多種人才的場所，要多出人才，出好人才，提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，對個人來講，要實現(xiàn)全面發(fā)展，早日成才，優(yōu)良學風的培養(yǎng)是其重要保證2017年度學風建設活動策劃書2017年度學風建設活動策劃書。其次，優(yōu)良學風包括以下的基本要求：第一，為振興中華而學習的治學目的。第二，勤奮、謙虛的治學精神。第三，嚴謹、求實的治學態(tài)度。第四，開拓創(chuàng)新的作風。就是要求從實際出發(fā)，敢于提出新問題，善于解決新問題，敢于開拓新局面，做到“四有”――有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進。
2、“點名計劃”活動。
3、學風建設落實到每一個寢室。
關(guān)于上課考勤，一直是每一個班級最頭痛的，每次或多或少都有那么幾個人會因為這個那個的事情而出現(xiàn)一些小誤差。上課考勤，副班長的檢查是一方面。一方面將考勤搬到寢室，由寢室長負責各寢室的具體情況，寢室長向副班長報告情況。本班決定決定搞一個班級優(yōu)秀寢室評比。評比標準：上課考勤情況，遲到、曠課的次數(shù)，參加班級活動的積極性等等。根據(jù)以上一些內(nèi)容，每個月進行評比，首月評出“待改寢室”，并對相應寢室處進行教育引導。到了學期期末，再評選出班優(yōu)秀寢室，到時頒發(fā)一定的寢室費作為鼓勵。
4、課堂管理。
每個學期的最終成績，是由期末成績與平時成績組成，平時表現(xiàn)又占平時成績很大一塊內(nèi)容。我們和各課老師商量一下，對于在課堂上做與學習無關(guān)的事的同學進行提問，要是答不出就扣以一定的平時分數(shù)。以及對于那些喜歡坐在教室最后一排的同學多進行提問，希望以這個形式，能讓同學都集中在教室的前面部分聽課，在一定程度上提升聽課效率。
5、定期召開學風班會。
定期召開班級會議，及時總結(jié)班級近況，表揚班級學習積極分子，并對班級存在的問題提出相應的解決方案。
五.策劃總結(jié)。
現(xiàn)在我們已經(jīng)是大一的學生了，自覺性很重要，勤學也是必不可少的?，F(xiàn)在在學校都不能管理好自己，什么事情都要別人監(jiān)督，那到了社會上也很難站住腳步。所以從現(xiàn)在開始，班風的雄起要靠班里66個個體的努力，只有做好了自己，才能保證班風正。相信通過本學期的努力，我們能夠重振班風，打造出屬于我們的特色。
先進評比方案篇十
一、活動主題：建設優(yōu)良學風班，培養(yǎng)集體榮譽感。
二、舉辦單位：**計算機級隊。
三、舉辦范圍：**計算機1，2，3班。
四、舉辦目的：為提高同學們的學習積極性，緩解同學學習壓力，豐富同學的`課余生活，發(fā)揚團隊精神，培養(yǎng)集體榮譽感。
五、活動具體如下：
1、活動時間：20**年11月下旬。
2、活動地點：多媒體教室。
3、活動程序：
（1）.開場表演。
（2）.比賽開始。
（3）.宣布比賽規(guī)則。
（4）.介紹評委：輔導教師，各班導師。
（5）.競賽開始。
（6）.主持人公布各隊得分情況。
（7）.比賽結(jié)束。
（8）.頒獎儀式。
4、活動內(nèi)容：
（1）、話劇比賽：
以班級為單位表演一場話劇，要求內(nèi)容積極向上，能夠反映當代大學生生活。能順利，流暢地完成整個劇本地內(nèi)容，表演豐富，演員表演自然大方。演出的道具，服裝，音樂搭配突出，能表現(xiàn)出角色性格。
（2）、電影配音：
首先放映所需配音電影的原片段，然后每個班級分別派出代表對電影中的角色進行配音，要求語言幽默，能夠凸顯出影片中人物的性格特征。電影片段有主辦方負責。
（3）、愛笑會議室：
每個班級派出代表作為愛笑會議室的觀眾，由級隊同學擔任愛笑會議室的演員表演各種節(jié)目，每班代表每笑一次就在身上貼一張笑臉，最后統(tǒng)計每班代表身上笑臉數(shù)。
（4）、畫圖猜人：
每班派出代表上臺抽簽作畫，簽內(nèi)容為本班同學名字，根據(jù)印象在黑板畫出此同學特征，由本班其他同學猜出所畫同學。
5、活動規(guī)則：
第一環(huán)節(jié)，由老師對各班同學的表演情況進行打分，每班滿分25分。
第二環(huán)節(jié)，由各班班委組成評委團，對各班此環(huán)節(jié)中的表演進行打分，每班滿分25分。
第三環(huán)節(jié)，提前為每班代表準備25張笑臉，貼上一張即減去一分，滿分25分。
第四環(huán)節(jié)，給每班代表1分鐘描繪時間，1分鐘后本班同學可以開始猜人，每猜錯一次扣2分，滿分25分。
活動結(jié)束后統(tǒng)計各班四個環(huán)節(jié)總分，決定出此次活動的一，二，三名。第一環(huán)節(jié)將評出最佳演員獎3名，第二環(huán)節(jié)將評出最佳配音獎3名，第三環(huán)節(jié)將評出最佳表演獎3名，第四環(huán)節(jié)將評出最佳描繪獎1名，根據(jù)總體比賽過程還將評出最佳配角獎，最佳龍?zhí)转劊罴研c獎，最佳觀眾獎等獎項。
先進評比方案篇十一
根據(jù)學校關(guān)于印發(fā)《學風建設先進評比實施方案》的通知要求，為鼓勵先進，樹立正確導向和先進典型，進一步加強和推進我院學風建設，經(jīng)研究，決定開展2017-2018學學風建設先進評比活動,特制定本實施方案。
一、評比目的。
不斷提高我院人才培養(yǎng)質(zhì)量，深入貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》文件精神，積極營造“樂學善思力行進取”的優(yōu)良學風。
二、組織領(lǐng)導。
成立學校學風建設考核評比領(lǐng)導小組，小組成員名單如下：組長：副組長：成員：
領(lǐng)導小組及其成員執(zhí)行實施方案，確定檢查評比細則，根據(jù)實施方案開展檢查評比工作，進行檢查結(jié)果的匯總、分析。
三、評比項目。
“優(yōu)良學風建設先進學院”、“優(yōu)良學風建設先進班級”、“優(yōu)良學風建設先進宿舍”
本次評比共分為三個時段：第一時段：2018年5月21日-28日。學院根據(jù)《關(guān)于加強學風建設的實施方案》、《優(yōu)良學風班級評選辦法》、《優(yōu)良學風宿舍評選辦法》、《優(yōu)良學風班級考核指標體系》及《優(yōu)良學風宿舍考核指標體系》等文件精神，按照評選條件和評選比例，評選出“優(yōu)良學風班級”和“優(yōu)良學風宿舍”。
第二時段：2018年5月28日-6月8日。學院上報優(yōu)良學風班級和優(yōu)良學風宿舍后，學校學風建設考核評比領(lǐng)導小組根據(jù)文件精神，組織人員進行材料核實，走訪學生班級、宿舍，結(jié)合整學年學風督察成績評選出“優(yōu)良學風示范班級”和“優(yōu)良學風示范宿舍”。
第三階段：2018年6月8日-22日。根據(jù)《優(yōu)良學風建設先進學院評選辦法》及《優(yōu)良學風建設先進學院評選指標體系》等文件精神，學校學風建設考核評比領(lǐng)導小組按照要求，嚴格把關(guān)，認真考核，并結(jié)合學風建設總結(jié)匯報材料、ppt現(xiàn)場展示材料評選出“優(yōu)良學風建設先進學院”。
五、評比內(nèi)容和形式。
（一）優(yōu)良學風班級和優(yōu)良學風宿舍評比：根據(jù)具體文件精神，并結(jié)合學風建設實際開展成效，按照考核指標體系認真進行評選。
（二）優(yōu)良學風建設先進學院評比：本次評比采取量化考核，設制度建設、學生遵守校級校規(guī)情況、思想幫扶、調(diào)動學生學習積極性的措施及其實施效果、課外活動、學風建設成效、學生工作評價、特色項目、總結(jié)九個一級指標，同時設加分、減分項目，具體見《鄭州工業(yè)應用技術(shù)學院優(yōu)良學風建設先進學院評選指標體系》，采取根據(jù)材料打分和評審匯報相結(jié)合的方式進行。評審匯報的時間另行通知。
六、工作要求。
（一）高度重視、精心組織。各學院要提高思想認識，高度重視，認真組織開展本次學風建設先進評比活動。在評選過程中要本著實事求是、公平公正的原則進行，弄虛作假者，取消其評選資格。支撐材料要客觀、真實、可信。要注重先進集體和優(yōu)秀個人在本次活動中圖片、視頻的搜集、整理和申報。
（二）認真總結(jié)、及時整改。各學院要認真梳理并全面總結(jié)本學年學風建設工作，進行自查自評，撰寫本學院一年來的學風建設總結(jié)（5000字以內(nèi)，內(nèi)容真實、言簡意賅、數(shù)據(jù)可靠），并準備相關(guān)支撐材料備查。各學院書面申報材料以及活動開展圖文資料以ppt形式進行展示。匯報工作結(jié)束后，學校學風建設考核評比領(lǐng)導小組評定優(yōu)良學風建設先進學院，對于考核不合格的學院要限期整改。
（三）推廣經(jīng)驗、完善機制。在認真總結(jié)學風建設成效的基礎(chǔ)上，各學院要深入分析存在的不足和原因，把學風建設活動開展中的好做法、好經(jīng)驗用制度的形式確立下來，在此基礎(chǔ)上制定切實有效的提升方案，促進學風建設工作的常態(tài)有序進行。同時，各學院要加強學院之間的溝通交流，分享和借鑒工作經(jīng)驗，依托專業(yè)優(yōu)勢，打造專業(yè)品牌。
先進評比方案篇十二
教研組是推進教學改革，進行教育科研，探討課堂教學效益，實施素質(zhì)教育的核心組織;教研組的每一位成員都是教學活動和教育科研的直接參與者。要使我校的教學管理進一步規(guī)范化、科學化，加強教研組職能，健全對教研組的考核機制顯得尤為重要。為此，特制定我校教研組學期量化考核方案。
一、考核及獎勵辦法：
1、考核組成員組成：每學期由主管業(yè)務副校長、教科室、教導處等人員員具體實施考核評價。
2、考核辦法：由教科室牽頭，各教研組長負責收集、展示一學期工作的實績，考核組成員按教研組量化打分方案打分。
3、考核結(jié)果的使用：考核結(jié)果作為評選優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長獎勵的依據(jù)。
4、獎勵辦法：
(1)每學年根據(jù)得分高低評選3個優(yōu)秀教研組。
(2)獲“優(yōu)秀教研組”稱號的教研組，按教研組成員30元/人的獎金發(fā)給教研組,另外對教研組長的獎勵方法是：10人以上200元，10人以下150元。
二、“優(yōu)秀教研組”一票否決內(nèi)容。
1、組內(nèi)有嚴重不團結(jié)現(xiàn)象，影響學校的正常教學秩序。
2、組內(nèi)有嚴重不遵守學校制度的現(xiàn)象，并由此而影響學校的正常教學秩序。
3、組內(nèi)有拒不接受學校安排，造成嚴重影響的現(xiàn)象。
4、組內(nèi)發(fā)生嚴重的安全事故或嚴重影響學校聲譽的事情。
5、期末監(jiān)考、閱卷工作中有舞弊行為者。
三、“優(yōu)秀教研組長”一票否決內(nèi)容。
優(yōu)秀教研組長原則上在優(yōu)秀教研組中產(chǎn)生，但因下列情況之一者不能評為優(yōu)秀教研組長，寧缺勿濫。
先進評比方案篇十三
1、先進班級必須由班主任先申報。
2、學校根據(jù)申報情況，由校長室牽頭組織德育室、教務處、少先隊大隊部、全體教師聽取申報班級班主任的交流、匯報。
3、各處、室、大隊部和全體教師根據(jù)材料交流情況，采取無記名投票方式，評定出先進班集體。
4、根據(jù)材料及無記名投票評定的結(jié)果，由德育處上報校長室，通過行政會最后討論決定上報區(qū)、市先進班集體的班級，并把先進班集體在學校公開欄進行公示一周。
5、對評比的先進班集體公示無異議的班級方可上報為區(qū)、市先進班集體。
二、評比條件。
1、匯報材料具有真實性10分，若有不真實的酌情扣分;。
2、班級體積極參加學?；蛏霞壗逃鞴懿块T組織的集體活動的10分;(辦公室提供材料)。
3、班級學生學習興趣濃厚，學習成績整體水平較好的10分;(教務處提供證明材料)。
4、各種競賽活動按照參加人數(shù)或得獎情況商定;。
(1)國家級1、2、3等獎權(quán)重為：5、3、2分。
(2)省級1、2、3等獎權(quán)重為：4、3、2分。
(3)市級1、2、3等獎權(quán)重為：3、2、1分。
(4)區(qū)級1、2、3等獎權(quán)重為：2、1、0.5分。
(5)鎮(zhèn)片級1、2、3、等獎權(quán)重為：1、0.5、0.25分。
(注)：以上獎次必須是由學?；蛏霞壗逃鞴懿块T組織的方可按上述權(quán)重打分，其他外?；虿块T組織的活動取得的獎項，由學校認定可酌情加分。但所有獎次均要提供證書(復印件)或證明材料。
三、選舉辦法。
1、教師無記名投票(按得票多少計算)。
2、學生無記名投票(按得票多少計算)。
先進評比方案篇十四
為進一步加強團機關(guān)建設，貫徹落實好“雙爭、雙評”工作，激發(fā)機關(guān)干部奮發(fā)向上、爭先創(chuàng)優(yōu)的工作熱情，提高機關(guān)干部的整體素質(zhì)，團開展評選優(yōu)秀機關(guān)干部和先進股（室）活動。根據(jù)上級有關(guān)加強機關(guān)建設的規(guī)定和團隊實際，制定本細則。
一、指導思想。
以軍隊《基層建設綱要》和《軍區(qū)至機關(guān)干部隊伍建設規(guī)劃》為依據(jù)，堅持“爭在平時、比在平時、干在平時”的原則，著眼于調(diào)動機關(guān)干部的積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)機關(guān)的活力，提高機關(guān)干部的素質(zhì)，增強指導服務基層的針對性，促進團隊全面建設。
二、評比標準。
（一）優(yōu)秀機關(guān)干部。
政治信念堅定堅決擁護黨的路線方針政策，在思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致；具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，用共產(chǎn)黨員的標準規(guī)范思想行為，模范踐行“三個代表”重要思想；具有堅強的黨性觀念，嚴守黨的政治紀律，在重大原則問題和重大政治斗爭中，始終站在黨的立場上與黨保持一致，反對政治上的自由主義；具有強烈的事業(yè)心和責任感，一心撲在工作上，始終保持一種昂揚向上的精神狀態(tài)，公道正派，有良好的自身形象；積極參加理論學習和思想政治教育，考核成績優(yōu)秀；按要求參加組織生活，自覺接受黨組織的教育監(jiān)督。
業(yè)務素質(zhì)精良具備本級所需的專業(yè)知識和業(yè)務技能，熟悉本職工作的上級精神和有關(guān)政策制度，了解相關(guān)的軍事、政治、后勤和裝備等方面知識；科學文化素養(yǎng)高，知識面寬，熟悉和掌握相關(guān)的高科技知識；有較強的調(diào)查研究、文字表達、協(xié)調(diào)辦事、指導基層等能力；能熟練運用本級指揮和辦公自動化系統(tǒng)；能獨立完成任務，分管的工作得到上級認可。
作風紀律過硬面向基層，為基層服務的思想樹立的比較牢；工作嚴謹、細致、準確、高效，沒有錯、漏、忘、拖現(xiàn)象；嚴格遵守黨風廉政建設的各項規(guī)定，按原則和程序辦事，沒有吃、拿、卡、要等現(xiàn)象；嚴格遵守各項規(guī)章制度，一日生活秩序正規(guī)。
（二）先進股（室）。
內(nèi)部建設好團結(jié)好，風氣正，學習氛圍濃，本股（室）人員政治堅定，思想穩(wěn)定，政策理論水平高，無私奉獻意識強；參加政治教育積極，政治理論考核均達到良好以上，總評優(yōu)秀。
完成任務能力強上下關(guān)系協(xié)調(diào)好，完成任務標準高，機關(guān)業(yè)務有創(chuàng)新意識，能獨立開展工作；本股（室）人員全年工作積極主動，能高標準完成本職工作，被本部門認可。
作風紀律嚴模范作用強，無插手基層敏感問題；遵守干部管理規(guī)定，考勤率達到90%以上，本股（室）人員無違紀現(xiàn)象、無末位干部。
服務指導基層力度大服務態(tài)度端正、熱情，辦事效率高，領(lǐng)導印象好，群眾威信高，掛鉤連隊建設有改觀，基層測評滿意率達到90%以上。
三、評定辦法。
每季度與基層按綱建連評比同步評選一次優(yōu)秀機關(guān)干部、先進股（室）。按照機關(guān)干部現(xiàn)有數(shù)的15%評選優(yōu)秀機關(guān)干部，按照股（室）的10%評選先進股（室）。采取個人（股、室）自評、群眾測評、綜合考評、黨委審定的辦法。
個人（股、室）自評評選優(yōu)秀機關(guān)干部，個人要在本部門干部會上自我定位。評選先進股（室），由本股股長(辦公室負責人)對照評比標準，結(jié)合本股（室）成績，每季度最后一周向本部門寫出書面申請。
群眾測評評選優(yōu)秀機關(guān)干部，采取機關(guān)干部互評和基層測評的方式，基層測評有營連主官參加，凡測評優(yōu)秀率達不到85%以上的，不能評為優(yōu)秀機關(guān)干部。評選先進股（室），采取各股（室）互評、基層營連測評的.方式，凡測評優(yōu)秀率達不到85%以上的，不能評為先進股（室）。
綜合考評團設立由司、政、后、裝有關(guān)人員組成的綜合考評小組，對所有機關(guān)干部進行考核。各部門依據(jù)考核情況和平時表現(xiàn)，評定出擬上報的優(yōu)秀機關(guān)干部、先進股（室）。
黨委審定根據(jù)群眾測評、綜合考評、部門評選的結(jié)果，研究確定優(yōu)秀機關(guān)干部、先進股（室）。
年終總結(jié)時，機關(guān)股長在全團機關(guān)干部大會上述職，其他機關(guān)干部在本部門述職。
四、獎懲。
對被評為優(yōu)秀機關(guān)干部的人員，同等職務的情況下，優(yōu)先考慮立功受獎、提拔使用、晉職晉銜、優(yōu)先選送入學。凡年度內(nèi)一次也沒有被評為優(yōu)秀機關(guān)干部的，不能提升職務。
對被評為先進股(室)的單位掛先進股(室)流動牌。并作為年終評先創(chuàng)優(yōu)的基本依據(jù)。凡年度內(nèi)沒有被評為先進股(室)的單位，本股(室)人員，當年不得立功受獎。
炮兵第＊＊團。
二00＊年＊月＊日。
先進評比方案篇十五
1、能全面關(guān)心愛護全體學生，工作責任心強，廉潔從教，為人師表，樂于奉獻，團結(jié)協(xié)作，凝聚力強。
2、能認真學習現(xiàn)代教育教學理論，注重轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教學思想，能大膽進行實踐探索，積極地總結(jié)反思，組內(nèi)有濃厚的教科研氛圍。
3、能嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，學生課業(yè)負擔合理，教育教學質(zhì)量較高。
4、組內(nèi)青年教師成長迅速。積極撰寫教育教學文章，積極參加縣級以上教育教學部門組織的論文評選活動，并爭取得獎。
5、組內(nèi)教師實績明顯。每學期有二篇以上教育教學文章在市級以上報刊雜志發(fā)表。教師在校、市級各類競賽活動中獲獎率達80%以上。中高年級組教師在指導學生參加校、市級各類競賽活動中獲獎率達80%以上。
三、有下列情況之一者不得評為先進教研組、備課組：
1、有違法犯罪現(xiàn)象或嚴重責任事故的發(fā)生。
2、體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象比較嚴重。
3、有向?qū)W生家長索要錢物的現(xiàn)象。
4、嚴重違反課程計劃或嚴重違反國家和省市關(guān)于減輕學生過重課業(yè)負擔的規(guī)定。
5、備課、上課、作業(yè)布置批改在教育教學常規(guī)檢查中有教師為較差或差的現(xiàn)象，或期末教師考核等第為不合格。
1、學校成立先進教研組、備課組考核小組，由學校校長室、教導處、部分教師代表組成。
2、期末考核小組聽取教研組長匯報情況。教研組長、備課組長填寫先進教研組、備課組申報表。
3、考核小組成員投票推薦。
城頭高級中學。
9
先進評比方案篇十六
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們大家下午好！
09數(shù)本6，是一個快樂而緊湊的集體。
現(xiàn)在我要和大家一起分享09數(shù)本6在過去一年里的收獲和喜悅，那么下面請隨著我們的畫面，一起走進09數(shù)本6的每一份精彩！
在古榕廣場，這片尚德求真的凈土上，活躍著一群“有思想，有追求”的古榕精靈。在古榕師魂的滋潤下，他們團結(jié)友愛，欣欣向榮，充滿活力。
我支部積極向黨組織靠攏，現(xiàn)我支部有5名正式黨員。
支部成員揮灑汗水，共同努力，無論是在思想政治教育，組織建設，還是素質(zhì)教育與校園文化建設，我們都遍地開花，處處結(jié)果。
1、在思想政治教育篇。
如果人生是大海上遠航的船，那么正確的思想就是不可缺少的燈塔。我們常利用課余時間積極開展時事座談會。旨在讓同學們樹立正確的思想觀，更加關(guān)注時事，關(guān)注社會。在正確的思想熏陶下我支部不僅團結(jié)友愛，而且愛心洋溢，溫馨不斷。對于愛心捐助活動，我支部總是積極響應，奉獻愛心。的9月份，還為班上有困難的同學自發(fā)地組織了一次愛心捐款。
在國際龍舟賽中，我支部的三名成員，用真誠的微笑，熱心的服務，在國際友人前展現(xiàn)了我們湛師學子的大學生風采。
2、組織建設篇。
我們支部有健全的領(lǐng)導班底，在他們的帶動和同學們的支持下，各項活動有條不紊地開展。團日活動是我支部組織建設的集中體現(xiàn)?；顒釉谛问缴狭η笮拢瑑?nèi)容上力求廣，以充分調(diào)動廣大團員的活動積極性以及創(chuàng)新能力。
3、校園文化建設與素質(zhì)教育篇。
為了引導支部成員全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)，在大一的時候我們就開展了暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。本次實踐活動得到了學校領(lǐng)導的重視，以及太平洋網(wǎng)，北京禁毒網(wǎng)等各界媒體近138篇的報道。在這里我們進行義務支教，開展書法舞蹈武術(shù)等豐富多彩的第二課堂，同時深入群眾開展禁毒宣傳活動。而我們精彩紛呈的文化匯演更是得到了群眾和領(lǐng)導的一致好評。最終實踐活動榮獲一等獎。
此外，支部成員還積極參加校園文化活動，并屢屢獲獎。
在學院的紅歌合唱比賽中，一曲“精忠報國”震撼整個會場。
院的首屆辯論賽，我支部成員思維敏捷，打入決賽。
普通話大賽，更是演繹深情與華麗。
在校的十大演講者中，林夢同學脫穎而出走進音樂廳決賽現(xiàn)場。
4.優(yōu)秀團員，模范團干。
在過去的一年中，我支部涌現(xiàn)出了一批思想先進、作風正派、學業(yè)優(yōu)異、表現(xiàn)突出的`優(yōu)秀團員團干。
有數(shù)科院書法泰斗黃x，原實踐部部長秦x，學工辦助理莫x，校社聯(lián)會副主席李x，以及黎x團支書，黃xx隊長和建模協(xié)會會長劉x等一批同學。
正是這樣一批任勞任怨樂于奉獻的成員成就了一團結(jié)向上，、積極進取。相親相愛的09數(shù)本6。
一年來，我們獲得的榮譽如數(shù)家珍。這些榮譽有，
第四屆綜合技能大賽“優(yōu)秀組織班集體”
數(shù)科院09年“先進班集體”
第三屆數(shù)學文化節(jié)“優(yōu)秀組織獎”
夢行海島社會實踐服務隊一等獎。
學院紅歌合唱榮獲二等獎以及最佳舞臺效果獎。
還有班級風采展最佳人氣獎等等。
這些榮譽是我們智慧的結(jié)晶，拼搏的足跡。
09數(shù)本6，一個充滿激情、令人鼓舞的名字，一個團結(jié)奮發(fā)、蓬勃向上的集體，一個飽含歡笑和淚水的搖籃。她給予我們自信與勇氣，督促我們不斷前進，勇敢地去拼搏，譜寫了并繼續(xù)譜寫一曲又一曲的動人旋律。
相信下一次還能給大家?guī)砀嗟木省?BR> 先進評比方案篇十七
衛(wèi)生標準：
一、學生個人衛(wèi)生標準：?
??1、在校要穿校服，儀容端莊大方，衣著整潔，不穿拖鞋背心上學，隨身帶好手帕或紙巾。
2、少先隊員要佩戴紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾要整潔、佩戴標準。
3、男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)不染發(fā)，不戴首飾，不穿高跟鞋。?
4、勤洗澡換衣、勤洗頭理發(fā)，勤洗手剪指甲，勤刷牙漱口。?
二、教師辦公室衛(wèi)生標準：
1、有序擺放室內(nèi)的桌椅、書柜等，無損壞。?
3、室內(nèi)有衛(wèi)生值日教師，廢物垃圾天天清除，使用完公共衛(wèi)生工具后按要求放回原處。?
三、教室及地段衛(wèi)生標準：
1、班級有學生值日與檢查制度，教室及地段天天有人清掃，并確保質(zhì)量。
2、教室內(nèi)桌凳擺放整齊，桌凳無刻劃、無涂抹、無塵土。圖表張貼懸掛規(guī)范整齊，書包課本等學習用品排放整齊，公物無損壞。
3、講桌、角櫥內(nèi)外無塵土、無污物、無垃圾。
4、門窗無污物、無損壞，玻璃明亮，按時開關(guān)門窗。屋頂墻壁無塵土、無蜘蛛網(wǎng)、無污物、油漆墻面無人為無亂刻亂畫損壞現(xiàn)象。
5、地面無紙屑、無果皮、無痰跡、無死角。黑板及時擦凈、及時清掃粉塵和廢粉筆頭。
6、室內(nèi)專欄更換及時、布局美觀，無亂寫亂畫或空白現(xiàn)象。
7、衛(wèi)生工具一律安放在指定處，按要求擺放好，垃圾定時處理，不能溢滿。
8、地段地面平整，無雜草、臟土、紙屑、磚瓦、樹葉等廢物?；ǔ貎?nèi)無紙屑；樓梯無塵土、無紙屑，；及時清理垃圾箱，保證垃圾池外無垃圾。廁所內(nèi)沖洗及時，地面無糞便、無廢紙、無積水，保證廁所整潔衛(wèi)生。
評分標準（滿分10分）
一、教室衛(wèi)生（滿分6分）
1、室內(nèi)、室外走廊地面清潔無雜物、無積水、無衛(wèi)生死角。衛(wèi)生工具擺放整齊，垃圾及時清理。（1分）
2、室內(nèi)外墻壁無灰塵、無粉筆灰、無蜘蛛網(wǎng)、無鞋印、無球印，無亂寫亂畫、亂貼亂掛現(xiàn)象；門窗玻璃明凈無污漬，窗臺干凈無塵土、無雜物。（1分）
3、桌椅擺放整齊，講臺上物品擺放整齊，講臺下無雜物。（1分）
4、學生個人衛(wèi)生情況。（1分）
5、板報及時更換，實用美觀，設有衛(wèi)生角。（1分）
6、平時抽查；（1分）
（二）地段衛(wèi)生（滿分4分）
1、地面無雜物、無積水；墻壁無污漬、無灰塵、無鞋印、球印，無亂刻亂畫現(xiàn)象；草坪內(nèi)無雜物。（2分）
2、按時衛(wèi)生大掃除；（1分）
3、平時抽查；（1分）
評比辦法
1、將依據(jù)衛(wèi)生檢查記錄，每月統(tǒng)計一次成績，滿分50分（五人檢查），得分在40分以上的`班級為衛(wèi)生合格班級，得分在45分以上的班級為衛(wèi)生優(yōu)秀班級。
2、每學期評出“衛(wèi)生先進班級”若干；每學期評出“衛(wèi)生之星”（每班5人），頒發(fā)獎狀和獎品。
3、班級中有以下現(xiàn)象者，扣除當月班級衛(wèi)生總分若干，并取消班級當月衛(wèi)生流動紅旗的評選資格。
（1）亂扔、亂倒雜物、垃圾；（1分）
（2）亂涂亂踢，隨處拍粉筆灰；（1分）
（3）不按時打掃衛(wèi)生；（1分）
（4）其它破壞環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為（視情節(jié)輕重，酌情扣分）。
先進評比方案篇十八
為了激勵先進更先進，后進趕先進，本著公開、公平、公正的原則，真正使班級管理工作落實到實處，體現(xiàn)評比的真實性，有效性。特制定出官陡小學先進班集體評比細則：
一、評比程序。
1、先進班級必須由班主任先申報。
2、學校根據(jù)申報情況，由校長室牽頭組織德育室、教務處、少先隊大隊部、全體教師聽取申報班級班主任的交流、匯報。
3、各處、室、大隊部和全體教師根據(jù)材料交流情況，采取無記名投票方式，評定出先進班集體。
4、根據(jù)材料及無記名投票評定的結(jié)果，由德育處上報校長室，通過行政會最后討論決定上報區(qū)、市先進班集體的班級，并把先進班集體在學校公開欄進行公示一周。
5、對評比的先進班集體公示無異議的班級方可上報為區(qū)、市先進班集體。
二、評比條件。
1、匯報材料具有真實性10分，若有不真實的酌情扣分;。
2、班級體積極參加學?；蛏霞壗逃鞴懿块T組織的集體活動的10分;(辦公室提供材料)。
3、班級學生學習興趣濃厚，學習成績整體水平較好的10分;(教務處提供證明材料)。
4、各種競賽活動按照參加人數(shù)或得獎情況商定;。
(1)國家級1、2、3等獎權(quán)重為：5、3、2分。
(2)省級1、2、3等獎權(quán)重為：4、3、2分。
(3)市級1、2、3等獎權(quán)重為：3、2、1分。
(4)區(qū)級1、2、3等獎權(quán)重為：2、1、0.5分。
(5)鎮(zhèn)片級1、2、3、等獎權(quán)重為：1、0.5、0.25分。
(注)：以上獎次必須是由學校或上級教育主管部門組織的方可按上述權(quán)重打分，其他外?；虿块T組織的活動取得的獎項，由學校認定可酌情加分。但所有獎次均要提供證書(復印件)或證明材料。
三、選舉辦法。
1、教師無記名投票(按得票多少計算)。
2、學生無記名投票(按得票多少計算)。
先進評比方案篇十九
1、班級檢查為學生會值日每天的常規(guī)檢查和課任老師課堂檢查。
2、班級檢查共分兩操，早讀，上課，晚自習，衛(wèi)生、教室安全，文明禮儀，違紀處分和加分八則。
第一則兩操。
第一條學生出勤。除經(jīng)政教處批準，有特殊情況同學外，所有學生生應按時出操，不得遲到、早退、曠操，遲到、早退者每人次扣0.5分，曠操者每人次扣2分。
第二條集隊。學生應提前進入指定位置站隊，按班級排列，每班兩列，做到快、靜、齊，不符合要求的根據(jù)情況扣1—5分。
第三條做操質(zhì)量。做操時動作到位、整齊劃一。有間停者每人次扣1分。
第四條班主任出勤。廣播體操時班主任須站在隊伍的前列或后面，眼保健操時須進教室督促學生按時、按質(zhì)做操。缺一次扣2分。
第五條本則考核由學生會值日干部操作，提供數(shù)據(jù)。
第二則早讀。
第六條出勤。所有在校學生(含走讀生)應在7：30分前到教室早讀，做到不遲到、早退、缺勤。遲到、早退者每人次扣0.5分。曠早讀者每人次扣2分。
第七條早讀質(zhì)量。早讀由任課教師組織，學習委員協(xié)助，全班同學統(tǒng)一配合。如檢查發(fā)現(xiàn)無早讀，每班次扣5分;早讀聲音微弱、效果不佳視情況扣1-3分;發(fā)現(xiàn)亂走動、吃早餐、做作業(yè)、交頭接耳、看報紙雜志、聽音樂等情況，每項每人次扣1分。
第八條本則第六條考核由學生會值日干部操作，提供數(shù)據(jù);第七條考核由任課教師考核，每堂課在《班級考核教師登記表》中作好記錄，班長負責向?qū)W生會值日干部提供數(shù)據(jù)。
第三則上課。
第九條出勤。學生應按時上課，不得遲到、早退和無故曠課。因故遲到者，經(jīng)教師同意后，方可進入教室，并不得影響課堂秩序。上課鈴響后5分鐘以內(nèi)到教室者按遲到處理，每人次扣1分;5分鐘以上按曠課處理，每人次扣3分。
第十條課堂禮儀。進入課堂，應衣著整潔，禁止穿拖鞋、背心進教室;上課時不準吃零食、不準吵鬧或做任何有礙課堂秩序的活動。發(fā)言前應先舉手，得到教師同意后，方可起立發(fā)言。違者每項每人次扣1分。如有特殊情況需要中途離開教室者必須征得教師的同意。如未征得教師同意離開教室者，按曠課處理，每人次扣3分。
第十一條課堂秩序。上課時應注意聽講，關(guān)閉手機，不準接聽、拔打、收看信息和玩手機游戲。上課睡覺，接聽、拔打手機、收看信息和玩手機游戲者每人次扣1分。
第十二條課間秩序。休息時間不得在課室或走廊內(nèi)打球、喧鬧、嬉戲。情節(jié)嚴重者每人次扣1分。
第十三條本則第九條、第十條、第十一條由任課教師考核，每堂課在《班級考核教師登記表》中作好記錄，班長負責向?qū)W生會值日干部提供數(shù)據(jù);第十二條由學生會值日干部考核，提供數(shù)據(jù)。
第四則晚自習。
第十四條出勤。住宿生應按時晚自習，做到不遲到、早退、缺勤。晚自習鈴響后5分鐘以內(nèi)到教室者按遲到處理，每人次扣1分，5分鐘以上按曠課處理，每人次扣3分。
第十五條晚自習質(zhì)量。晚修時應保持肅靜。不得隨意走動和出入、不準打鬧或做任何有礙于晚自習秩序的活動。不得交頭接耳、聽音樂或其它與學習無關(guān)的事情，違者視情節(jié)扣1—5分。如班級吵鬧經(jīng)課任教師提醒該班仍無改進的每次扣5分，及時改正的扣2分。
第五則衛(wèi)生、教室安全。
第十七條衛(wèi)生檢查時間為每日早讀、下午第一節(jié)課和晚自習第一節(jié)課正式上課前十分鐘，地面衛(wèi)生不定期抽查。
第十八條值日安排。勞動委員應安排好每天的值日生進行打掃，值日生應在早上7：30分前保質(zhì)保量地完成本職工作。無人值日一次扣5分，不按時完成一次扣2分。
第十九條檢查內(nèi)容：
1、黑板。檢查前應用濕布擦干凈，當檢查時已經(jīng)變干，沒擦的每次扣2分，沒檫干凈的每次扣1分。
2、門窗。用抹布檫凈門和窗的邊框、玻璃及窗臺，不能有塵跡和水跡。不符要求的視情況扣1—2分。
3、地面。發(fā)現(xiàn)一件垃圾扣1分，垃圾不倒扣2分。
4、桌椅。擺放整齊，無論從橫排或豎排均成一字形，如擺放凌亂無規(guī)律則按凌亂程度扣1—2分。
5、清潔區(qū)。地面無垃圾，樓梯扶手無灰塵，過道墻頂無蜘蛛網(wǎng)，不符要求視情況扣1—3分。
6、安全。值日生應在教室無課時或中午、下午及晚修后關(guān)燈、關(guān)風扇、關(guān)窗鎖門，生活委員負責自查及監(jiān)督。不符要求每項每次扣5分。
第二十條本部分考核由學生會值日干部操作，提供數(shù)據(jù)。
第六則文明禮儀。
第二十一條儀容儀表。符合學生儀容儀表規(guī)范，違者每人次每處扣1分。
第二十二條環(huán)保：不得隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等廢棄物，禁止在教室、宿舍、衛(wèi)生間等公共場所的墻壁上亂寫亂畫，違者每人次扣1分。
第二十三條吸煙喝酒：學生不得吸煙喝酒，違紀者視情節(jié)每人次扣1-4分。
第二十四條騎車：遵守交通規(guī)則和學校規(guī)章制度，違紀者視情節(jié)每人次扣1-4分。
第二十五條本部分考核由學生會值日干部操作，提供數(shù)據(jù)。
第七則違紀處分：
第二十六條凡受紀律處分的，接受處分當日按處分級別扣分：通報批評1分;警告2分;嚴重警告4分;記過6分;記大過8分;留校察看10分;勸其退學12分;勒令退學15分。
第二十七條對已達到紀律處分的同學，班主任瞞報的，經(jīng)查實，雙倍扣分。
第二十八條本部分考核以政教處處理意見為依據(jù)。
第二十九條本細則沒有列舉的扣分項目，如確需給予扣分的，參照本細則類似條款或?qū)W生管理規(guī)定酌情給予扣分。
第三十條學生會干部、班長負責提供數(shù)據(jù)部分如有隱瞞，經(jīng)查實，隱瞞者所在班級雙倍扣分。
第八則加分。
第三十一條班級外出做好事受到社會好評，收到表揚信一次加5分。
第三十二條在大會受到校級領(lǐng)導口頭表揚，一次加1分。
第三十三條班級成員積極參加各級各類比賽，不論得獎與否，每人次加1分。
第三十四條參與學校重大活動：2分—4分。
第三十五條衛(wèi)生周檢查加分：a等2分，b等1分。
第三十六條被評文明寢室的班級每室加1分。
三、評比辦法。
先進班級每周評比一次，取分數(shù)排名前三位。每周升旗儀式時為先進班級頒發(fā)流動紅旗。普高、對口高考班總分為100分，專業(yè)班總分為110分，采取扣分、加分制實行，扣分扣完為止，加分一周不超過5分。
先進評比方案篇二十
為了加強教研組建設，營造良好的教研氛圍，提高教學質(zhì)量，充分調(diào)動各教研組教師參與教科研活動的積極性，特制定先進教研組評比方案如下：
一、教研活動。
能按學校要求上交教研組工作計劃和總結(jié)，如期開展教研活動，效果好得滿分20分。有以下情況給予扣分：
1、教研組工作計劃及總結(jié)不按時上交扣1—2分，不符合要求扣1—2分。
2、無特殊原因不能如期開展教研活動的扣3分，參加教研活動人員不齊的每缺席1人扣0.5分（公事除外）。
3、無教研活動記錄扣2分。
二、教學常規(guī)。
組內(nèi)教師都能認真執(zhí)行學校的教學常規(guī)要求得滿分20分。有以下情況給予扣分：
1、聽課節(jié)數(shù)，業(yè)務學習筆記，作業(yè)批改量沒達到學校要求，每一人次扣1。
分。
2、缺課、漏課、私自串課每發(fā)現(xiàn)一人次扣2分。
3、無故不參加升旗儀式和學校組織的教研活動每一人次扣1分。
三、教學效果。
教學效果好。高。
一、高二年級在聯(lián)合體期末考試中，學科平均分為第一名，組內(nèi)教師在學生問卷調(diào)查中的平均滿意率達95%（含95%）以上得滿分30分，以下情況扣分：
1、在聯(lián)合體考試中年級平均分為第2名為8分，第3名為6分，第4名為。
4分，第5名為2分，其它名次為0分。
2、組內(nèi)教師平均滿意率在90%——95%之間（含90%）扣3分，平均滿意。
率在90%以下扣6分。
四、組內(nèi)建設。
此項滿分為30分，由學校組織評委對各組教師的師德表現(xiàn)（10分）、團結(jié)協(xié)作（5分）、工作紀律（5分）及教研組室內(nèi)布置（5分）、環(huán)境衛(wèi)生（5分）等情況進行打分。
五、成果成分。
1、教研組內(nèi)有教師在學校組織的評優(yōu)活動或教學基本功競賽中獲獎，每一人次加2分。
2、教研組內(nèi)教師有國家、省、市經(jīng)驗交流材料，每一人次分別加7分、4分、2分。
3、教研組內(nèi)有教師的論文在國家、省、市公開發(fā)表的刊物上發(fā)表，每一人次分別加15分、10分、5分。
4、被學校推薦獲得國家、省、市、縣、校各類榮譽稱號，每一人次分別加15分、10分、7分、4分、2分。
5、教研組教研活動有特色，在教育教學活動中成績突出為學校爭得榮譽，視情況予以加分。
以上各項得分總和的前2——3名即為學校先進教研組（每學年評選一次），學校將對獲得先進教研組的教研組長及全體成員予以獎勵。
此方案從2004年9月1日起執(zhí)行。
先進評比方案篇二十一
為進一步加強社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)標準化、規(guī)范化建設，規(guī)范社區(qū)衛(wèi)生服務行為，提高服務質(zhì)量，提升服務能力，激勵全市社區(qū)衛(wèi)生服務工作者敬業(yè)愛崗的進取精神，引導廣大社區(qū)醫(yī)護人員樹立立足社區(qū)、服務群眾的思想觀念，樹立典型，以點帶面，促進全市社區(qū)衛(wèi)生服務事業(yè)發(fā)展，經(jīng)研究，決定在全市社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)中開展“2015年度社區(qū)衛(wèi)生服務先進集體和先進工作者”評選活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
此次評選活動將評選出社區(qū)衛(wèi)生服務工作先進集體31個，先進工作者100
（一）先進集體評選條件：
1、認真貫徹鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想，全面落實科學發(fā)展觀，領(lǐng)導重視，認真組織落實國家、省、市衛(wèi)生工作方針政策和上級衛(wèi)生行政部門部署的各項工作任務。
2、社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)設置規(guī)劃合理，各項規(guī)章制度健全，工作成績顯著。
3、堅持為社區(qū)居民提供預防、醫(yī)療、保健、健康教育、康復、計劃生育技術(shù)指導等“六位一體”的服務，全面落實“國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范”，全心全意為城區(qū)居民的健康保駕護航。
4、《社區(qū)居民健康檔案》建檔率和活檔率高。
5、積極組織、參與、支持社區(qū)衛(wèi)生服務管理工作，在歷次社區(qū)衛(wèi)生服務督導考核和迎接市級以上領(lǐng)導視察、調(diào)研工作中成績優(yōu)秀，社區(qū)居民滿意度高。
6、一年內(nèi)未發(fā)生任何醫(yī)療責任事故。
（二）先進工作者
1、認真學習和貫徹黨的路線、方針和政策，遵守國家法律、法規(guī)和單位的各項規(guī)章制度。具有高度事業(yè)心和責任心，熱愛社區(qū)衛(wèi)生事業(yè)，無違法、違紀、違規(guī)行為。
2、社區(qū)衛(wèi)生服務管理者堅持全心全意為人民服務的宗旨和辦站方向，支持推進社區(qū)衛(wèi)生服務工作，具有開拓創(chuàng)新和無私奉獻精神；堅持公平公正、合情合理的`原則，正確行使管理職權(quán)。積極推行標準化、規(guī)范化、科學化管理和人性化、親情化服務，中心（站）的建設和管理業(yè)績突出，服務質(zhì)量和科學管理均已達到先進水平；積極參加衛(wèi)生部門組織開展的各項活動，搞好內(nèi)部團結(jié)，加強協(xié)作，廉潔自律。
3、社區(qū)醫(yī)生熱愛社區(qū)醫(yī)療工作，以病人為中心，具有良好的責任醫(yī)生團隊服務精神。積極推動社區(qū)衛(wèi)生服務功能的轉(zhuǎn)變。加強公共衛(wèi)生服務工作，切實做好最基本的醫(yī)療服務以及疾病預防控制、慢病社區(qū)管理、健康知識普及等各項工作；工作業(yè)績突出。經(jīng)常深入社區(qū)進行入戶訪視，解決社區(qū)群眾的實際困難。深受社區(qū)居民的信賴和同行好評；積極參加全科培訓等各種社區(qū)知識培訓，從掌握單科醫(yī)學知識轉(zhuǎn)向全科醫(yī)學知識。未發(fā)生過任何醫(yī)療事故。
4、社區(qū)護士熱愛社區(qū)護理工作，舉止端莊，態(tài)度和藹，服務熱情，具有吃苦耐勞、樂于奉獻、患者至上、精益求精的職業(yè)精神；護理理論基礎(chǔ)扎實，技術(shù)操作熟練規(guī)范，在護理實踐中業(yè)績突出，一年來未發(fā)生護理差錯；具有良好的團隊服務精神。護患關(guān)系和-諧，居民滿意度高。
（一）以區(qū)為單位，按照“公開、公正、公平、擇優(yōu)”的原則，結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)一年來行政、業(yè)務管理、作風建設、人才培養(yǎng)、“六位一體”功能建設、責任醫(yī)生團隊服務等方面情況，好中選優(yōu)，市內(nèi)五區(qū)每區(qū)各推薦6個先進集體候選單位（2個中心、4個站）、高新區(qū)推薦1個先進集體候選單位；市內(nèi)五區(qū)每區(qū)各推薦19名先進工作者候選人（4名社區(qū)衛(wèi)生服務管理者、15名社區(qū)醫(yī)護人員）、高新區(qū)推薦1名社區(qū)衛(wèi)生服務管理者、1名社區(qū)醫(yī)護人員候選人。
（二）市社區(qū)衛(wèi)生服務管理中心對各區(qū)推薦情況進行審核后報市衛(wèi)生局，市衛(wèi)生局根據(jù)各區(qū)推薦候選單位（人）情況和主要事跡，確定獲得先進集體和的先進個人名單。
（三）市衛(wèi)生局對評選出的“先進集體和先進工作者”予以通報表彰，頒發(fā)獎牌和證書。市社區(qū)衛(wèi)生服務管理中心將在社區(qū)衛(wèi)生服務網(wǎng)站介紹部分“先進集體、先進工作者”的事跡。
（一）各區(qū)衛(wèi)生局要加強領(lǐng)導，精心組織，周密部署，嚴格按照評選條件，對候選機構(gòu)的主要業(yè)績和候選人的執(zhí)業(yè)資格及事跡材料進行認真審查，把推薦工作做好、做細，保證評選質(zhì)量。
（二）評選過程中嚴禁弄虛作假，如有不符合評選條件的，一經(jīng)查實，將取消其評選資格。
（三）候選機構(gòu)和候選人認真填寫推薦表，候選機構(gòu)提交2000字左右、候選人提交1000字左右的主要事跡介紹，事跡內(nèi)容要求真實、生動、感人（可另附紙）12月30日下午2點之前紙質(zhì)版交區(qū)衛(wèi)生局。
先進評比方案篇二十二
為了促進學生自覺養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)和日常行為習慣，激勵他們樹立爭先創(chuàng)優(yōu)、積極向上的精神風貌，逐步形成校風好、班風正、學風濃的校園文化氛圍?，F(xiàn)根據(jù)我校的實際情況，制定了“優(yōu)秀學生”和“先進班集體”評選方案。
一、優(yōu)秀學生評選條件(試行)如下：
1、熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛集體，關(guān)注實事政治，了解國情，思想上積極要求進步。
2、學習成績屬于班級中等水平以上。
3、踐行體育、藝術(shù)“2+1”項目活動的學生榜樣，即必須掌握兩項體育鍛煉方法，學會一項藝術(shù)表現(xiàn)手段，并達到良好以上的水平。
4、在思想、學習、體育、藝術(shù)、科技、勞動、學生工作當面，至少有三項屬于特別優(yōu)秀的檔次。
5、特別優(yōu)秀檔次的認定，原則上如學習、體育、藝術(shù)、科技等可考量的項目應獲校級一等獎及以上獎級(包括校三好學生和校園之星)，如思想、勞動、學生工作等不可考量的項目應屬于廣大師生所公認的。
6、學生在上述某方面近五年之內(nèi)如曾受到省級、國家級教育、體育、文化、科技等行政部門和宣傳、共青團、婦聯(lián)等黨群組織表彰或嘉獎，在同等條件下應予以優(yōu)先考慮。
二、優(yōu)秀學生評選條件(試行)如下：
1、班集體有明確的奮斗目標。
班級有遠期、中期、近期目標，班級依據(jù)政教處、年級學期工作計劃，結(jié)合。
本班實際制定班級工作計劃，定期舉行班會或開展主題教育活動或系列教育活動，組織全班同學為實現(xiàn)先進班集體目標而努力。
2、有較得力的干部隊伍。
班委干部定期開會，分工明確，獨立工作互相配合，自治能力較強，能堅。
持原則，在各方面能起模范帶頭作用。
3、有良好的人際關(guān)系。
同學之間團結(jié)友愛，互相幫助，在班委帶領(lǐng)下，共同進步。
4、有嚴格的組織紀律。
上課、自習、集會、活動均能自覺遵守紀律，無重大違紀事件發(fā)生。
5、有健康的班集體輿論。
定期出好班級黑板報，發(fā)揚正氣、批評缺點，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，有良好的班風。
6、有良好的道德修養(yǎng)。
學生能尊敬師長，關(guān)心集體，愛護公物，言行文明，不打架、不罵人、不哄鬧，自覺遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，班級能積極完成學校布置的任務和要求。
7、有優(yōu)良的學習成績。
全班學生勤學好問、刻苦鉆研，思想活躍，競爭意識強，成績優(yōu)良(或有顯著進步)。
8、有勤儉的良好生活習慣。
堅持天天一小掃，每周一大掃，教室、公共場地清潔整體規(guī)范，做到“四無”(無紙屑、無果殼、無痰跡、無浪費糧食水電現(xiàn)象)，學生衣著樸素大方，行為規(guī)范。
先進評比方案篇二十三
1、能全面關(guān)心愛護全體學生，工作責任心強，廉潔從教，為人師表，樂于奉獻，團結(jié)協(xié)作，凝聚力強。
2、能認真學習現(xiàn)代教育教學理論，注重轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教學思想，能大膽進行實踐探索，積極地總結(jié)反思，組內(nèi)有濃厚的教科研氛圍。
3、能嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，學生課業(yè)負擔合理，教育教學質(zhì)量較高。
4、組內(nèi)青年教師成長迅速。積極撰寫教育教學文章，積極參加縣級以上教育教學部門組織的論文評選活動，并爭取得獎。
5、組內(nèi)教師實績明顯。每學期有二篇以上教育教學文章在市級以上報刊雜志發(fā)表。教師在校、市級各類競賽活動中獲獎率達80%以上。中高年級組教師在指導學生參加校、市級各類競賽活動中獲獎率達80%以上。
三、有下列情況之一者不得評為先進教研組、備課組：
1、有違法犯罪現(xiàn)象或嚴重責任事故的發(fā)生。
2、體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象比較嚴重。
3、有向?qū)W生家長索要錢物的現(xiàn)象。
4、嚴重違反課程計劃或嚴重違反國家和省市關(guān)于減輕學生過重課業(yè)負擔的規(guī)定。
5、備課、上課、作業(yè)布置批改在教育教學常規(guī)檢查中有教師為較差或差的現(xiàn)象，或期末教師考核等第為不合格。
1、學校成立先進教研組、備課組考核小組，由學校校長室、教導處、部分教師代表組成。
2、期末考核小組聽取教研組長匯報情況。教研組長、備課組長填寫先進教研組、備課組申報表。
3、考核小組成員投票推薦。
城頭高級中學。
20xx.9。