通過計劃，我們可以更好地組織自己的任務和活動，以提高效率。在制定計劃時，盡量考慮到不同情況和突發(fā)事件的可能性，并預留一定的緩沖時間。在制定計劃的過程中，可以充分調(diào)動自己的積極性和動力，更好地完成任務。
美術工作室計劃篇一
二、教學目的：
1.要求幼兒知道什么是線條想象畫;。
2.要求幼兒正確說出四邊種線條的名稱，并知道各種線條所表示的意義;。
3.讓幼兒想象構(gòu)思隨意畫出來的亂線，發(fā)展幼兒的觀察力及想象力;。
4.培養(yǎng)幼兒感受美，表現(xiàn)美的情緒。
三、教學重難點：
重點:知道什么是線條想像畫，根據(jù)各種線條所表示的意義聽音樂用線條作畫。
難點:根據(jù)自己的線條想象構(gòu)思，使它變成一個或多個物體的的形象。
四、教學準備：
錄相帶、錄相機、投影機、幻燈片、錄音機、磁帶、龍頭飾一個，紙、筆、油畫棒若干，各種小樂器，四個線條娃娃，兩幅幻燈范畫。
五、教學過程：
（1）看錄相引出舞龍燈，引起幼兒的興趣。
“今天，老師讓小朋友看一段非常好看的錄相，請看吧！”幼兒看過錄相后，引導幼兒說出錄相里人們舞龍，老師講一些關于舞龍方面的知識，然后帶領幼兒根據(jù)錄相也來舞龍。
（2）線條娃娃舞龍燈，教師示范強調(diào)。
“剛才，小朋友舞龍燈時無意中已經(jīng)走成了許多美麗的線條，你們想認識他們嗎？”
（1）利用不同小樂器的聲音引出四位線條娃娃，使幼兒知道各種線條的名稱及所代表的意義。例如:聽到大鼓的聲音，折線娃娃走出來，表示折線和鼓聲一樣粗壯有力。聽到小鈴聲的聲音波浪線，娃娃走出來，表示波浪線和鈴聲一樣優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)。
（2）利用線條娃娃也想和小朋友舞龍的形式引出教師聽音樂示范講解，并強調(diào):a線條娃娃舞龍的時候，要不斷地改變它的位置和方向，不能停留在一個地方不動線條不允許斷;c根據(jù)音樂的不同用不同的線條作畫。
（3）教師引導幼兒觀察、想象。
1.引導幼兒看一看，想一想，線條娃娃舞龍走的路線，看它能變出一個什么有趣的圖案，并用完整的語言講出來。
2.老師總結(jié):象這幅畫一樣，由各種線條組成并且又經(jīng)過小朋友的想象，把它變成許多種有趣的圖案，這樣的畫叫做線和條想象畫，明確線條想象畫的定義。
3.引導幼兒欣賞兩幅線條想象畫，從而總結(jié)出線條想象畫有的可以從整體來想象，有的可以從其中一部分來想象。
（4）幼兒進行線條想象畫的創(chuàng)作活動。
1.幼兒聽音樂作畫，要求幼兒根據(jù)音樂的變化而運用各種線條來作畫。
2.幼兒繪畫涂顏色。
（5）評講作品，游戲結(jié)束。
1.老師自評。
2.幼兒自評。
3.和四位線條娃娃一起舞龍出教室。
美術工作室計劃篇二
（2）本興趣班幼兒的基本情況。
本班幼兒年齡偏小，考慮到這個原因，本學期主要以培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣及激發(fā)幼兒對美術的初步興趣為主要目的。運用看看、做做、玩玩的方法，引導和幫助幼兒由沒有習慣到有習慣，有不清楚到清楚，能辨別紅、綠、黃、藍等基本顏色，基本分辯上、下空間方位，知道用點、豎線、橫線、斜線圓形和涂染的方法畫出熟悉的簡單物體，使幼兒從不會畫到會畫，從不愿意畫到愿意畫最后到想畫。
（3）提高教學質(zhì)量的具體措施。
開闊幼兒的眼界，提出較為廣泛的主題和內(nèi)容，如：在人物方面，要求幼兒能比較完整地畫出有相對高低大小的大人和孩子，以及這些人物的正面和側(cè)面，從單一的表現(xiàn)過渡到表現(xiàn)一定的情節(jié)等。鼓勵孩子畫自己想到、看到的事物。培養(yǎng)幼兒在觀察實物和圖片的基礎上進行獨立作畫的能力。發(fā)展幼兒連貫表現(xiàn)情節(jié)的技能。培養(yǎng)幼兒的想象力。教導幼兒選擇與實物相似的顏色畫畫，逐步作到涂色均勻。同時，為進一步增強幼兒對美術活動的興趣愛好、開闊幼兒視野、豐富知識，應適當進行美術欣賞活動。
3、能選擇與實物相近的顏色畫畫，逐步作到涂色均勻；
4、會在長方形、正方形紙上用點、線、小圓圈、花朵、葉子等花紋畫出簡單的圖案，作到色彩鮮艷。
2、紙工：學會一些簡單的折疊方法，較平整地折疊簡單的玩具。能把現(xiàn)成的圖形或材料按順序粘貼到適當?shù)奈恢蒙?，認識剪貼工具、材料，知道其名稱，學習正確的使用方法。
欣賞一些幼兒能理解的美術作品、自然景物、節(jié)日裝飾、環(huán)境布置，培養(yǎng)幼兒初步的美感和審美能力。
白紙、蠟光紙、水彩筆（24色）、蠟筆、廢舊物品、
九月1蠟筆畫大螃蟹吹泡泡。
九月2蠟筆畫小魚游啊游。
十月3水彩筆輪船來了。
十月4水彩筆可愛的小鴕鳥。
十月5蠟筆畫大力士螞蟻。
十一月6蠟筆畫熱氣球。
十一月7水彩筆下雨了。
十一月8水彩筆洗澡。
十一月9蠟筆畫小猴在干什么。
十一月10蠟筆畫小刺猬。
十二月11水彩筆給小鳥穿花衣服。
十二月12水彩筆小豬和我在一起。
十二月13蠟筆畫蜻蜓點水。
十二月14水彩筆花手絹。
一月15手工粘貼畫小樹林。
一月16手工粘貼畫海底世界。
美術工作室計劃篇三
運用形、色、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和感情。
設計?應用。
運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法，進行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。
欣賞?評述。
欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論扽方式，了解美術表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術術語，表達自己對美術作品的感受和理解。
綜合?探索。
二、教學重難點。
(一)重點。
1、培養(yǎng)學生科學的觀察方法和藝術概括力。
2、繼續(xù)傳授中國畫筆墨技能，學生進行彩墨畫練習;欣賞中國現(xiàn)代中國畫大師作品，培養(yǎng)民族自豪感。
3、學習淺顯的手工技法。
(二)難點。
1、培養(yǎng)學生抽象思維和實物中提煉比例_的運用能力。
2、提高學生彩墨畫的技法與概括能力，能夠獨立的完成自己所要想要畫的內(nèi)容。
3、在手工中培養(yǎng)學生的耐心、細致能力。
三、學生情況分析。
1、從學生學習習慣分析。
該年級學生表達力強，有自己的獨到的想法，生活習慣上比較講究自我能力體現(xiàn)，不敢落與他后，學習能動性強，上課紀律上比較活躍。
2、從教師教中分析，每學生優(yōu)劣情況不同。
經(jīng)過對該班的了解，每個學生都有著自己獨到的特色，根據(jù)情況的不同，針對性教學方法也有所不同，每個學生都要抓美術技能技巧的基本功，多讓他們看看優(yōu)秀作品，多采取鼓勵性評語，多發(fā)揮他們自我能力的表現(xiàn)，展示每一個的自我特色。學生上課紀律認真專心，對基本知識的掌握有自己的獨到的見解，該班學生在手工方面還缺乏創(chuàng)意與自我體現(xiàn)。
四、實施訓練總體思路。
1、強造型能力的培養(yǎng)，對簡單的幾何形體進行寫生，并指導正確的觀察方法，以確定如何對事物進行造型處理，特別對困難的學生進行仔細研究分析。
2、具體手工能力比較弱的學生，多滲透本人最拿手的工藝能力，使該班級的總體水平，有一定能力的提高。
3、班內(nèi)、班際作品展評及各種教學手段，以增強競爭意識及榮譽感，互相學習，提高美術興趣。
美術工作室計劃篇四
也有了較大提高，是迅速提高藝術能力的好時機。學生對美術學習的基本方法已基本了解并適應，對一些繪畫構(gòu)圖著色，手工剪貼制作的技能也有了一定的認識，基本能夠完成較完整的作品，在創(chuàng)新思維上，一些學生能對事物發(fā)散思維，有些想法還非常獨到，但還有一部分學生在這方面的能力還比較欠缺。
一年級美術教學計劃分造型與表現(xiàn)、設計與應用、欣賞與評述、綜合與探究等課型，其中綜合與探索課比重較大，主要培養(yǎng)學生綜合能力和繪畫能力和手工制作技能的探索。以鍛煉動手能力和認識感受能力的繪畫和手工制作課題為基礎，其中包括繪畫、畫、拼、剪、貼、彩泥等，在內(nèi)容方面，題材顯得更為豐富和多彩，有平時學生生活中常見的，也有一些不常見的、比較新穎的，對調(diào)動學生學習的積極性很有利。
1、通過輕松的教學游戲，讓學生認識和了解形形色色的作畫方法，認識和了解繪畫畫基礎知識，學習繪畫及手工制作的基本方法、概念、技巧等，并能夠運用在作品中，鍛煉動手能力。
2、培養(yǎng)學生造型技能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學生對美好事物的感知能力。
3、培養(yǎng)學生健康的審美情趣，用美學的眼光去觀察事物，進一步培養(yǎng)學生對美術術的興趣，學會感受身邊的事物及美感，完善人格。
4、培養(yǎng)良好的課堂習慣，學習習慣。
5、繼續(xù)熟悉水彩畫的材料工具及其使用方法。
1、加強直觀教學，發(fā)展學生的思維能力，加強教具的演示和學具的操作。這樣可以調(diào)動學生多種感官參與美術學習，不僅可以活躍課堂氣氛，而且可以讓學生在觀察、操作、表述中學會思維，使學生自始至終保持高漲的學習熱情，大大激發(fā)發(fā)了學習的興趣，收到了良好的教學效果。
2、運用電教媒體，激發(fā)學生的學習興趣。
3、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，精心設計課堂情景，倡導學生從廣泛的生活、自然、文化情景中學習，發(fā)展了學生的觀察能力、語言描述能力，動手操作能力與自我反思能力。
本期周數(shù)17周課時數(shù)12共計204。
課題（內(nèi)容）。
1、船。
2、長呀長。
3、出殼了。
4、我們身邊的線條。
5、太陽16、用春天的色彩裝扮自己。
6、漂亮的瓶子。
7、童話城堡教務處審查意見。
8、畫自己。
9、手形的聯(lián)想。
10、我和昆蟲。
11、奇妙的旅行。
12、可愛的動物。
13、獅子大王。
14、介紹我喜歡的玩具。
15、春天的色彩。
美術工作室計劃篇五
一、教學名稱：
美術《線條想象畫》。
二、教學目的：
1、要求幼兒知道什么是線條想象畫；
2、要求幼兒正確說出四邊種線條的名稱，并知道各種線條所表示的意義；
3、讓幼兒想象構(gòu)思隨意畫出來的亂線，發(fā)展幼兒的觀察力及想象力；
4、培養(yǎng)幼兒感受美，表現(xiàn)美的情緒。
三、教學重難點：
重點：知道什么是線條想像畫，根據(jù)各種線條所表示的意義聽音樂用線條作畫。
難點：根據(jù)自己的線條想象構(gòu)思，使它變成一個或多個物體的的形象。
四、教學準備：
錄相帶、錄相機、投影機、幻燈片、錄音機、磁帶、龍頭飾一個，紙、筆、油畫棒若干，各種小樂器，四個線條娃娃，兩幅幻燈范畫。
五、教學過程：
（1）看錄相引出舞龍燈，引起幼兒的興趣。
“今天，老師讓小朋友看一段非常好看的錄相，請看吧！”幼兒看過錄相后，引導幼兒說出錄相里人們舞龍，老師講一些關于舞龍方面的知識，然后帶領幼兒根據(jù)錄相也來舞龍。
（2）線條娃娃舞龍燈，教師示范強調(diào)。
“剛才，小朋友舞龍燈時無意中已經(jīng)走成了許多美麗的線條，你們想認識他們嗎？”
（1）利用不同小樂器的聲音引出四位線條娃娃，使幼兒知道各種線條的名稱及所代表的意義。例如：聽到大鼓的聲音，折線娃娃走出來，表示折線和鼓聲一樣粗壯有力。聽到小鈴聲的聲音波浪線，娃娃走出來，表示波浪線和鈴聲一樣優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)。
（2）利用線條娃娃也想和小朋友舞龍的形式引出教師聽音樂示范講解，并強調(diào)：a線條娃娃舞龍的時候，要不斷地改變它的位置和方向，不能停留在一個地方不動線條不允許斷；c根據(jù)音樂的不同用不同的線條作畫。
（3）教師引導幼兒觀察、想象。
1、引導幼兒看一看，想一想，線條娃娃舞龍走的路線，看它能變出一個什么有趣的圖案，并用完整的語言講出來。
2、老師總結(jié)：象這幅畫一樣，由各種線條組成并且又經(jīng)過小朋友的想象，把它變成許多種有趣的圖案，這樣的畫叫做線和條想象畫，明確線條想象畫的定義。
3、引導幼兒欣賞兩幅線條想象畫，從而總結(jié)出線條想象畫有的可以從整體來想象，有的可以從其中一部分來想象。
（4）幼兒進行線條想象畫的創(chuàng)作活動。
1、幼兒聽音樂作畫，要求幼兒根據(jù)音樂的變化而運用各種線條來作畫。
2、幼兒繪畫涂顏色。
（5）評講作品，游戲結(jié)束。
1、老師自評。
2、幼兒自評。
3、和四位線條娃娃一起舞龍出教室。
評析：
本節(jié)課改變了以往美術課中單純畫畫、呆板的教學形式，而是采用了有繪畫、游戲、音樂、動手操作有機相結(jié)合的手段，培養(yǎng)了幼兒感受美、表現(xiàn)美的情緒，發(fā)展了幼兒觀察力、想象力、動手操作能力、口語表達能力等，引導幼兒積極思維，大膽想象和創(chuàng)作，鍛煉了他們各方面的能力。
美術工作室計劃篇六
四年級學生已經(jīng)初步認識了形、色、肌理等美術語言，學習使用了各種工具，體驗了不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)物象，有一定的色彩基礎，也具備了一定的線條以及多種材料的運用能力。大部分學生能較好地表現(xiàn)平面形象，并能大膽地發(fā)揮想象。也有一定的交流能力，但學生的自主學習能力不強。
本冊教材內(nèi)容采用散點式的結(jié)構(gòu)，注重學生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)，強調(diào)學生創(chuàng)新意。
識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以接近社會、貼近學生，學生學以致用為原則，選擇符合四年級小學生身心特點的教學內(nèi)容設計課題。全冊內(nèi)容共19課，內(nèi)容涵蓋造型·表現(xiàn)、設計·應用、欣賞·評述、綜合·探索四個學習領域，其中造型·表現(xiàn)和設計·應用領域占較大的比重，欣賞·評述領域大多隨堂分配在各課中。
本冊教學內(nèi)容中，技能方面是按照由淺入深，循序漸進的原則排列的，人文內(nèi)容也有遞進關系。
全冊共計19課。
包括《植物寫生》、《巧用對稱形》、《放學了》。
《設計生活標志》、《生命之源——水》、《材質(zhì)的美》。
《用彩墨畫鳥》、《用彩墨畫魚》、《刻印的樂趣》。
《學畫農(nóng)民畫》、《提袋的設計》、《降落傘》。
《別致的小花瓶》、《艷麗的大公雞》。
《把自己的畫制成拼圖》、《畫家梵高》。
《大師畫我也畫》、《精彩的戲曲》。
《你追我趕》。
根據(jù)《課標》精神，著力改變以往美術學習的機械模仿，不以單純掌握專業(yè)知識技能與目標，而是讓學生在圍繞人文主題的美術學習中，輕松、快樂地學習藝術基本知識與技能，了解藝術的歷史和文化涵養(yǎng)，形成藝術能力和藝術經(jīng)驗，獲得尊重、關懷、友善、合作、分享等素養(yǎng)，啟蒙每個人的真性情，促進個性的完善與發(fā)展。具體為：
1、通過藝術與生活的連接，使學生發(fā)現(xiàn)生活美，使之更加熱愛生活，通過藝術與情感的連接，豐富學生的思想，使其感情更加豐富。
2、通過藝術與文化的連接，讓學生增加多元文化意識，開闊視野。
3、通過藝術與科學的連接，了解降落傘的原理，增加學生的綜合知識。
一、總學習目標：
美術教學內(nèi)容要體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展趨勢，美術教學內(nèi)容應適應學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性，美術教學內(nèi)容要有利于培養(yǎng)學生的形象思維能力。所以本冊教學目標以《美術新課程標準》為依據(jù)，遵循美術教育的規(guī)律，順應學生身心發(fā)展的特點，構(gòu)建以促成美術素養(yǎng)的.形成為核心，探究性美術實踐活動為主線，人文性內(nèi)容結(jié)構(gòu)為基本特征的美術教材新體系。注重學生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)，強調(diào)學生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術實踐能力，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
二、各學習領域目標：
造型·表現(xiàn)領域：進一步認識形、色、肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞，所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。
設計·應用領域：學習對比與和諧，對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進行簡單的設計和裝飾，感受設計制作與其他美術活動的區(qū)別。
欣賞·評述領域：觀賞自然和各種美術作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言的形式對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。
綜合·探索領域：采用造型游戲等方法，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進行美術創(chuàng)作，表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。
單元。
周次。
日期
課時。
備注。
第一周。
2/6—2/10。
始業(yè)課。
植物寫生。
1
1
第二周。
2/13—2/17。
植物寫生。
巧用對稱形。
1
1
第三周。
2/20—2/24。
巧用對稱形。
放學了。
1
1
第四周。
2/27—3/2。
放學了。
設計生活標志。
1
1
第五周。
3/5—3/9。
設計生活標志。
生命之源——水。
1
1
第六周。
3/12—3/16。
材質(zhì)的美。
用彩墨畫鳥。
1
1
第七周。
3/19—3/23。
用彩墨畫魚。
刻印的樂趣。
1
1
第八周。
3/26—3/30。
刻印的樂趣。
學畫農(nóng)民畫。
1
1
第九周。
4/2—4/6。
機動。
2
清明放假1天。
第十周。
4/9—4/13。
學畫農(nóng)民畫。
提袋的設計。
1
1
第十一周。
4/16—4/20。
提袋的設計。
降落傘。
1
1
第十二周。
4/23—4/28。
別致的小花瓶。
2
第十三周。
4/30—5/4。
機動。
2
5。1放假1天。
第十四周。
5/7—5/11。
艷麗的大公雞。
2
第十五周。
5/14—5/18。
把自己的畫制成拼圖。
2
第十六周。
5/21—5/25。
畫家凡．高。
2
第十七周。
5/28—6/1。
大師畫我也畫。
2
6。1活動一天。
第十八周。
6/4—6/8。
精彩的戲劇。
2
第十九周。
6/11—6/15。
期末考核。
2
第二十周。
6/18—6/22。
期末考試。
美術工作室計劃篇七
企業(yè)名稱：xx工作室 法律形式：有限責任公司 聯(lián)系地址： 注冊資金：
經(jīng)營方式：網(wǎng)絡服務 商業(yè)計劃簡述
產(chǎn)品或服務
本服務主要針對學生及白領群體中想玩高級別游戲卻沒有足夠的時間慢慢練級希望求助于本公司給予幫忙升級游戲帳號服務的人群，該人群具有可支配自由時間少，玩游戲升級耐心有限卻又不甘落后，具有一定消費能力的特點?？蛻羧狠^穩(wěn)定，發(fā)展勢頭良好，對本種服務認識較深具有一定識別能力，只要我們能夠為他們提供穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)價格合理的服務，該類客戶群不易流失，穩(wěn)定可發(fā)展。
工作室所有者姓名： 吸收就業(yè)人數(shù)5-8人 啟動資本
投資 3萬元 運營資本2萬元
資本來源
合伙人出資 1萬5000元
二、商業(yè)構(gòu)想和市場分析
發(fā)展目標
近期目標:以目前比較火爆的幾款網(wǎng)絡游戲為主提供代練，游戲幣交易，裝備交易
遠期計劃
工作室積累了相當專業(yè)資源，如客戶喜歡的游戲種類、升級方式、偏好角色等等內(nèi)容，再通過引進專業(yè)的游戲設計人才，結(jié)合自身所具有的資源優(yōu)勢，自主開發(fā)設計游戲，并以自己的客戶資源為依托，做好宣傳同時不斷聽取玩家意見更新改進，努力做好并不斷開發(fā)新產(chǎn)品，立足于創(chuàng)新提升營業(yè)規(guī)模，成長為專業(yè)的游戲設計公司。
市場分析
目前國內(nèi)網(wǎng)游市場最大兩個組成部分，一是“即時戰(zhàn)略”，二是“rpg”(角色扮演)。rpg對虛擬貨幣和虛擬裝備的需求量很大。
中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會相關調(diào)查數(shù)字顯示，20xx年國內(nèi)網(wǎng)游在虛擬裝備和虛擬貨幣市場實現(xiàn)了近40億元的交易額，且這個數(shù)字今后還將以50%的速度增加，其中rpg領域就占據(jù)32億元。
尚無壟斷性競爭對手
政策允許(鼓勵大學生創(chuàng)業(yè);對新興電子商務支持) 市場允許(市場容量大)
資金允許(初創(chuàng)所需資金量小) 人員允許(相關人員容易聘請)
美術工作室計劃篇八
本學期我們美術組以新《綱要》理念指導美術教學實踐活動，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。積極參與各級各類教學研討活動，并將新思想、新理念有效地運用到美術教育教學活動中，使我園美術教育教學工作邁上一個新的臺階。組織并開展好幼兒園興趣小組活動并落實到實處，使幼兒、教師的繪畫、手工等各項技能都有所提高。
二、主要工作。
1、貫徹新《綱要》精神，以幼兒為本，重視教學設計、教學方法、教學手段及幼兒評價的改革。強調(diào)學法的傳授、能力的培養(yǎng)、習慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學習興趣的激發(fā)，讓幼兒在“看看、想想、畫畫、玩玩”中輕松掌握知識技能，激發(fā)幼兒學習新知識的動力和能力。
2、為了提高全園教師的繪畫專業(yè)水平，發(fā)揮美術特色小組的積極帶頭作用。組織教師進行簡筆畫的練習，使我園教師的繪畫水平有較大的提高。
3、定期做好園內(nèi)環(huán)境布置更換工作。
4、根據(jù)不同年齡段的幼兒制定美術特色目標，使幼兒在掌握基本繪畫的同時，掌握一項特色，如下：
小班（繪畫）：熟悉使用簡單的繪畫工具，提供不同的材料，讓幼兒在撕撕貼貼、捏捏折折，畫畫涂涂等各種活動中，提高孩子手腕動作的靈活性和畫畫的興趣。
中班（泥工）:感受國畫的美，理解國畫的表現(xiàn)手法，樂意表達表現(xiàn)。
大班（中國畫）：感受剪紙的美，學習剪紙的表現(xiàn)手法。
5、加強學習，堅持每兩周舉行一次集體教研活動。學習繪畫、泥工、中國畫的基本技法。積極發(fā)現(xiàn)總結(jié)優(yōu)秀案例，在小組內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)課評比活動。
6、積極組織幼兒參加展板的布置（繪畫、手工作品）。
三、具體安排。
1、制定學科組教研計劃。
2、學習各年齡組幼兒的學期發(fā)展目標。
3、學習中國畫、剪紙的基本技法（一）。
4、學習《幼兒美術教育中想象力的培養(yǎng)》（一）。
1、學習中國畫、剪紙的基本技法（二）。
2、學習《幼兒美術教育中想象力的培養(yǎng)》（二）。
1、學習中國畫、剪紙的基本技法（三）。
2、美術學科經(jīng)驗交流座談會。
1、出好慶“六一”版面布置及手工作品展。
3、學期工作總結(jié)，整理上交資料。
美術工作室計劃篇九
美術課作為素質(zhì)教育進程中不可缺少的一門學科，擔負著培養(yǎng)學生審美能力、創(chuàng)作能力、觀察能力的重任。而備課是完成授課任務，實現(xiàn)這一切的基礎。為切實提高教學水平，加強集體備課的實效性，根據(jù)我校的教學實際，制定初步計劃如下：
一、集體備課的意義。
集體備課活動由備課組長具體負責，本備課小組集體備課的組織實施工作。通過健全集體備課工作，教師共同參與，指導、管理同步進行，為有效開展集體備課提供管理保證。全面安排集體備課工作，使教師明確集體備課的程序，內(nèi)容和組織方法，統(tǒng)一思想。使廣大教師清醒地認識到，集體備課要把原來書寫的時間用在進一步鉆研教材、研究教法上，必須真正提高備課質(zhì)量。要更加自覺地根據(jù)要求做好各個環(huán)節(jié)的工作，真正提高自己的業(yè)務能力。只有認識到位了，才能使集體備課真正收到實效。
二、備課操作程序。
本年度的集體備課形式和方法有所變動。地點固定，時間固定。由本學科全體教師共同參與。
1.個人鉆研。
主要是指本組教師在集體備課前根據(jù)指定的備課內(nèi)容，鉆研大綱、教材、教參，在各自了解學生現(xiàn)有知識儲備的基礎上確立教學目標、教學重點及主要教法與學法、教具準備以及每一課時的主要教學思路等。
2.集體研討。
這一環(huán)節(jié)是集體備課的關鍵，主要是研究教學目標的確立，教學過程的設計，突出重點，突存難點所采用的教法與學法，以及為提高教學質(zhì)量所選用的教學手段等。主備人陳述自己的教學設計程序，并說明設計的理由備課組的其他幾位教師圍繞主講輔導情況，以新課標理念為依據(jù)，對主講輔導內(nèi)容進行分析研究，結(jié)合自己所準備的鉆研材料，提高補充、修改意見，同時主講人認真做好記錄，綜合后實施到教案之中。
3.定稿。
定稿前，主備人根據(jù)集體研討結(jié)果，結(jié)合本組其他教師的意見，取長補短，補充完善原先的設計方案，撰寫每一課時科學使用的教案。
三、過程管理。
備課的時間定為每周一上午10：10—11：30，地點為美術組辦公室。在備課時間內(nèi)教師不得缺席，保證好參與的質(zhì)量。備課組長合理安排好個人鉆研、集體研討、定稿的時間，并及時作好記錄。及時解決集體備課過程中的理論指導問題、管理問題，使集體備課有序進行。
美術工作室計劃篇十
7、教師以各種生動有趣的教學手段，如電影、電視、錄像、范畫、訪問、旅游甚至故事、游戲、音樂等方式引導幼兒增強對形象的感受能力與想像能力，激發(fā)幼兒學習美術的興趣。
8、教師盡可能嘗試ppt美術教學，促使幼兒視野開闊，有利于幼兒美術作品創(chuàng)新。
五、中大班美術教學材料的準備白紙、鉛筆、橡皮擦、油畫棒、水粉、水彩筆、橡皮泥裝飾品(本班老師自定)等。
六、教學進度安排。
1、果蔬練習(蘋果、梨子、桃子、蘿卜、茄子、菠蘿等)。
2、花草練習(向兒葵、牽?；?、水仙花等各種小型花草)。
3、昆蟲練習(蝴蝶、蜻蜓、七星瓢蟲等)。
4、各種樹木植物練習。
5、各種小鳥飛禽練習。
6、各種小屋城堡練習。
7、天空云彩練習(太陽、雨雪、彩虹等)。
8、水底世界(各種魚類、烏龜、海星、水草等)。
9、小動物練習(小雞、小豬、小貓、小狗、小兔等)。
10、各種人物練習。
11、自由創(chuàng)作練習。
12、作品展覽一課時主要教學內(nèi)容如上所示，對于個別基礎較好的小朋友的教學內(nèi)容必須視具體情況而定。
目標：
1、新奇、特別的材料可以提高幼兒的興趣，激發(fā)他們探索的欲望和好奇心，使他們產(chǎn)生豐富的想像。多種材料的運用，有利于幼兒開拓視野，增長知識。
2、最大限度地給予幼兒體驗和感知美的機會，充分運用多種手段，引導幼兒自覺建立起良好的審美感覺，激發(fā)他們的藝術情感，形成表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的強烈興趣。提供自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒用不同藝術形式大膽地表達自己的情感、理解和想像。
3、留意身邊的廢舊材料，通過教師的適當引導，發(fā)現(xiàn)材料之間搭配的韻律美，使幼兒充分表達自己的感受和體驗，發(fā)揮主動性。主動性來源于興趣，幼兒對事物一旦有了興趣，往往會集中注意，仔細觀察事物，感受也就深刻，就容易把握事物的特點。
4、改變幼兒單獨作畫、缺乏交流的活動形式，可以減少幼兒的枯燥乏味感。增加一定量的集體合作作畫活動，可以增強幼兒的合作意識、交流意識，使幼兒通過合作與交流了解他人的感受與經(jīng)驗，理解個體與群體之間的關系。使幼兒通過廣泛的合作與交流，共同完成表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的過程。
實施方案：
三月主題《春節(jié)》系列。
小班：滾彈珠的方法營造煙花的絢爛〈美麗的煙花〉。
水果拓印加勾線〈冰糖葫蘆〉。
揉紙拓印〈雪花飄飄〉。
撕貼廣告紙〈元宵節(jié)〉。
中班：樹葉拼貼〈蝴蝶飛舞〉。
石頭滾畫〈元宵節(jié)〉。
廣告紙、報紙撕貼〈中國娃娃〉。
高麗紙覆蓋拓印〈臘梅花開〉。
大班：彩色粉墨畫〈年〉。
蛋殼、毛線粘貼畫〈看花燈〉。
木板浮雕畫〈新年娃娃〉。
錫紙版畫〈雪人〉。
四月主題〈春天〉系列。
小班：報紙撕貼紙盒畫〈機器人〉。
手掌拓印〈春天的色彩〉。
毛線拖印〈風箏〉。
棉花、布料拼貼〈帆船〉。
中班：海棉蘸色畫〈春天的夢〉。
瀝粉畫〈藝術盤〉。
紙盒裝飾立體畫〈臉譜〉。
報紙立體畫〈水果娃娃〉。
大班：硬紙殼宣紙立體畫〈魔法面具〉。
卵石彩繪〈動物園〉。
塑料瓶彩繪〈玩偶之家〉。
口罩彩繪〈我的大嘴〉。
五月主題〈勞動最光榮〉系列。
小班：線拉畫〈彩虹〉。
瓶蓋印畫〈葡萄〉、〈彩色泡泡〉。
紙團拓印〈花裙子〉。
樹葉拓印〈小蜜蜂〉。
中班：線拉畫(報紙拼貼)〈喇叭花〉。
鞋印拓畫〈我的大腳〉。
沙燙畫〈我的全家?！?。
鉛筆寫生〈教室里的盆景〉。
大班：葫蘆彩繪〈裝飾畫〉。
瀝德粉畫〈媽媽的手〉。
木板裝飾畫(石子、珠子、豆子鑲嵌)〈我的鏡框〉。
t恤彩繪(丙烯)〈我是好寶寶〉。
六月主題〈幻想〉系列。
小班：手指印畫〈小螞蟻〉。
雨傘彩繪〈美麗傘〉。
潑色畫〈想象畫(聽音樂)〉。
紙泥裝飾畫〈孔雀開屏〉。
中班：玻璃板粉印畫〈風景〉。
拖鞋彩繪〈變形記〉。
紙箱彩繪〈魔方〉。
仿金屬畫〈海底世界〉、〈印地安人〉。
大班：木頭彩繪〈圖騰柱〉。
竹席彩繪〈漂亮的土家織錦〉。
卡紙、紙盒、泡沫板、吹塑板〈門的聯(lián)想〉。
五谷雜糧拼貼畫〈可愛的農(nóng)作物〉。
美術工作室計劃篇十一
一、全冊教學目標：
（一）繪畫。
1、學習水彩平涂著色方法。
2、臨摹簡單的硬筆線描作品。
3、用硬筆線描、蠟筆水彩筆形式把觀察、記憶、想象中的事物表現(xiàn)出來。
（二）工藝。
1、繪制簡單的單獨紋樣及二方連續(xù)紋樣。
2、制作命題紙版拓印畫。
3、用布片彩紙等材料拼貼圖形。
4、制作造型生動的泥工模型。
（三）欣賞。
1、欣賞優(yōu)美的自然物。
2、欣賞漫畫、版畫作品。
3、欣賞我國民間優(yōu)秀美術作品。
二、全冊重難點：
（一）重點：
1、掌握簡單的圖案的設計方法，能根據(jù)自然形象進行團的設計。
2、能用豐富的表現(xiàn)手段，表現(xiàn)形式來表現(xiàn)自然景象，生活情境及自己的情感體驗。
3、學習漫畫的創(chuàng)作方法，能畫出簡單的漫畫形象。
4、進行泥塑教學，培養(yǎng)造型能力。
5、進行自然美和藝術美的欣賞，提高欣賞應用能力。
（二）難點：
1、圖案的設計（適度的夸張和概括），圖案具有美感。
2、繪畫及工藝作品具有較強的可看性及藝術感染力。
3、造型能力、動手能力，空間想象力的進一步培養(yǎng)和提高。
三、教學情況分析：
該年級學生思維活潑，想象豐富，接受能力強，對美術課有較濃厚的興趣，具有一定的美術知識和技能，動手能力較強，上課氣氛活潑，接受能力特強。
存在問題：
1、上課部分學生紀律不夠嚴謹，上美術課有遲到現(xiàn)象，沒有做到靜、齊、快。
2、部分學生作業(yè)完成較差，男生比較突出，繪畫水平差距太大。
四、措施：
1、跟班主任聯(lián)系配合，端正學生對美術課的態(tài)度和認識。
2、多對學生進行表現(xiàn)技法滲透，鼓勵其能善于表現(xiàn)、最大膽表現(xiàn)，將自己的優(yōu)點運用到自己不擅長的繪畫中。
3、多進行班級、班際間作品展評，激烈興趣、鼓勵信心。
4、盡量精縮講授時間，增加作業(yè)時間，并輔以必要措施，以杜絕作業(yè)拖拉現(xiàn)象。
五、全冊課時安排：
本學期新授教學36時，其中補充教學內(nèi)容6-10課時，機動2課時，總結(jié)、考核1時。
六、全冊教學內(nèi)容、課時及單元課時計劃。
一、春天的花。
1、通過教學使學生掌握用蠟筆水彩畫的形式描繪春天的花。
2、從描繪“春天的花”中表現(xiàn)自然美，抒發(fā)生活和展現(xiàn)藝術美；陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生的審美情趣和創(chuàng)造美的能力。
重點：掌握蠟筆勾描輔以水彩平涂的技法，描繪春天的花。
難點：繪畫的技能和技巧的培養(yǎng)。
師：各種春天的花圖片。
生：繪畫工具。
二、樹葉圖案。
1、掌握樹葉圖案的簡單設計方法，能對同意樹葉的自然形象創(chuàng)造出幾種不同藝術效果的葉形圖案。
2、從樹葉寫生、變形、概括、提煉繪成葉形圖案的過程中培養(yǎng)學生發(fā)散性思維和審美情趣。
重點：對樹葉進行夸張、抽象、添加、去繁等手法設計屬于圖案。
難點：掌握圖案設計的三大要素，畫出裝飾、美觀的作品。
師：多種樹葉圖案。
生：繪畫工具與各種樹葉。
三、花朵圖案。
1、通過觀察抓住花的特征、特性，描繪花的結(jié)構(gòu)、姿態(tài)，初步學習通過想象、提煉、變化、創(chuàng)造性地將花朵的自然形態(tài)變化為圖案畫的方法。
2、從花朵圖案的描繪過程中，培養(yǎng)學生發(fā)散性思維和創(chuàng)造美的能力。
重點：對花朵進行適當?shù)氖÷耘c夸張、添加與變形，分解與組合的圖案設計。
難點：抓住對象的基本面目，概括地表現(xiàn)他的基本特征，讓學生掌握變形、概括、提煉的能力和本領。
師：花朵的變形的圖案。
生：繪畫工具，選擇適當?shù)幕ā?BR> 美術工作室計劃篇十二
本學期一年級使用了新課程標準九年義務教育人教版美術教材。教材根據(jù)新課程標準的精神，安排了四個新的學習領域。
“造型、表現(xiàn)”（即運用多中材料和手段，體驗造型樂趣，表達情感和思想的學習領域），
“設計、應用”（指運用一定的物質(zhì)材料和手段，圍繞一定的目的和用途進行設計與制作，傳遞，交流信息，梅花生活及環(huán)境，培養(yǎng)設計意識和實踐能力的學習領域。），“欣賞、評述”（指學生對自然美和美術作品等視覺世界進行欣賞和評述，組部形成審美趣味和提高美術欣賞能力的學習領域。），“綜合、探索”（指通過綜合性的美術活動，引導學生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術學習領域。）這些課程內(nèi)容新穎，版面美觀，貼近學生的生活，受到了小朋友們的喜愛。
美術課的課堂常規(guī)對學生來說是一個新鮮的內(nèi)容，教師需要在教學中不斷地指導。
一年級小朋友第一次接觸正規(guī)化的美術課，對一年級學生來說是新奇、有趣、好玩的，而且新生入學前所受的教育各不相同，心理因素也不一樣，在繪畫上、工藝制作上一定有著學生自身的創(chuàng)造思維、想象能力、技法的個性，但這些會造成學習的不一致性、習慣不統(tǒng)一化，給美術課的課堂帶來不必要的麻煩。部分同學習慣于帶回家去完成少數(shù)同學形象表達能力還停留在幼兒園的水平。繪畫習慣養(yǎng)成還需要進一步的培養(yǎng)。學習一段時間后學生對于美的事物有興趣，有初步感受美的能力，作畫時才會有初步觀察習慣。對于想象畫、命題畫就會能根據(jù)自身的感受大膽的描繪了。
1、知識教育要點：
(1)感知各種隨意形狀。
(2)認識和運用各種平面形、常用色。
(3)運用形和色，進行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習。
(4)學習使用各種簡易繪畫工具，學習撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法，養(yǎng)成正確地繪畫、制作姿勢與習慣。
(5)欣賞祖國風光和兒童畫、民間美術作品的美。
2、能力培養(yǎng)要點：
(1)在美術活動中發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力，積極促進從無意想象過渡到有意想象，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象。
(2)在繪畫活動中大膽用筆用色，鼓勵兒童通過繪畫表達自身的情緒情感。
(3)提高手部運動的靈活性，促進手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。
(4)提高對色彩美、形狀美的能力。
3、審美教育要點：
(1)培養(yǎng)兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動人民的感情。
(2)讓學生感受美術活動的愉悅，激發(fā)兒童對藝術創(chuàng)造活動的興趣。
美術工作室計劃篇十三
創(chuàng)業(yè)團隊（個人）：xx。
公司名稱：蘭州summer影視公司。
所在學院名稱：聯(lián)系電話：xx。
參賽者電子郵件：xx@。
日期：20xx年xx月12日
目錄。
蘭州summer影視公司是影視與廣告的完美結(jié)合、在微電影制作中進行廣告植入以及解決商家最頭疼廣告問題的一個公司；同時以創(chuàng)意為根基，市場營銷為突破，用專業(yè)的影視制作流程去演繹客戶的良好形象。本團隊將為消費者提供一個良好的視頻制作平臺，根據(jù)客戶需求，通過鏡頭語言，用1到10分鐘的時間將客戶的需求，用具有專業(yè)藝術水準的微電影展示出來，滿足客戶捕捉生活點滴以及對美好往事回憶的需求。為廣大的畢業(yè)生制作視頻簡歷，為消費者制作個人或集體的電子相冊，企業(yè)宣傳片，婚禮微電影等，而且我們建立了微電影網(wǎng)站，上傳微電影，供愛好者欣賞和下載。
我公司具有：
1、高素質(zhì)的專業(yè)人才：由眾多有影視廣告制作、專業(yè)設計等行業(yè)背景的人才組成的優(yōu)秀團隊。
2、超高的性價比：專業(yè)影視廣告公司，規(guī)模效應，一手操作，免去眾多轉(zhuǎn)手、代理等費用?？蛻舻屯度?，高產(chǎn)出。
3、強大的硬件支持：擁有各種專業(yè)的攝像、攝影、燈光、后期制作等設備。
4、各部資源整合為一個強大的整體，發(fā)揮合力。
第二部分產(chǎn)品/服務。
2.1微電影產(chǎn)生的背景及意義。
微電影（microfilm），即微型電影，又稱微影。微電影是指專門運用在各種新媒體平臺上播放的、適合在移動狀態(tài)和短時休閑狀態(tài)下觀看的、具有完整策劃和系統(tǒng)制作體系支持的具有完整故事情節(jié)的“微時”放映、“微周期制作”和“微規(guī)模投資”的視頻短片，內(nèi)容融合了廣告植入、幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業(yè)定制等主題，可以單獨成篇，也可系列成劇。
2.2行業(yè)分析。
影視廣告行業(yè)是我國的新興行業(yè)，20xx年我國共有廣告公司57434家，幾年來公司數(shù)量不斷增加，營業(yè)額和從業(yè)人員不斷擴大，增長速度可觀，全國廣告經(jīng)營額20xx年突破1000億元大關。按照專家的預測，20xx年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長不低于7%，將達到12.5萬億元以上，全國廣告經(jīng)營額大概在1100億元左右。中國廣告市場在未來左右有望成為全球三大廣告市場之一。但與美國廣告權威機構(gòu)披露的外國大型廣告集團的年營業(yè)額數(shù)字相比，差距極為巨大。我國西部地區(qū)的經(jīng)濟及廣告與東部相比差距仍然很大，這一點在短時間內(nèi)不會有大的變化。
9.43%；100人以下的單位3974個，占90.57%，其中又以30人以下的企業(yè)為主，占全部企業(yè)的67.37%?？梢娞m州的私營個體經(jīng)濟的特點主要是企業(yè)規(guī)模小，數(shù)量多，分布廣。所以蘭州的廣告客戶多為中小規(guī)模企業(yè)或商鋪業(yè)主，蘭州現(xiàn)代廣告行業(yè)起步晚，發(fā)展快，本行業(yè)在蘭州將擁有更廣闊的市場前景。
2.3微電影的創(chuàng)新點。
（1）、微電影以一種自由的思想交流方式，得到了很多觀眾的青睞。尤學生最為顯著。校園微電影，即將引領大學生溝通的新潮流，推動校園優(yōu)秀文化的發(fā)展，促進校園文化的持續(xù)繁榮。
（2）、而對于微電影制作團隊來說，這更是一個鍛煉和成長的好機會，是走向更專業(yè)化的好途徑，也是自主創(chuàng)業(yè)的好項目。
（3）、微電影低廉的成本和成熟的技術也讓電影從過去的高高在上，走到人人皆可參與的“草根”時代，真正使“全民皆導，全民皆星”成為一種可能。
（4）、從長遠來看，微電影使追求利益的廣告商增加點擊量或成為產(chǎn)品的傳播載體，它能夠成為企業(yè)和個人推介自身、樹立形象的平臺，也為制作團隊創(chuàng)造了豐厚的利潤。
美術工作室計劃篇十四
新的學期已經(jīng)開始，根據(jù)學生已經(jīng)掌握的情況，結(jié)合實際教學中出現(xiàn)的問題，為做好本學期的教學工作特作如下計劃：
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有一定繪畫專業(yè)知識、基本技能，理解繪畫的基本規(guī)律，掌握科學的觀察方法和表現(xiàn)技法，具有正確的審美觀和藝術鑒賞能力，能夠在高考中取得良好的成績。
掌握臨摹、寫生等基本造型技能和色彩、構(gòu)圖、透視等基礎知識。能夠熟練掌握其繪畫技能。
充分認識美術學科在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力方面不可替代的作用，結(jié)合具體的理論知識充分發(fā)揮學生的實踐動手能力。
學校共開設素描、色彩、速寫等美術高考必修課程。本學期開設素描石膏和素描靜物、色彩靜物、速寫等基礎課程。
素描：石膏結(jié)構(gòu)與明暗、靜物結(jié)構(gòu)與明暗、基礎透視理論課;。
速寫：人物速寫;。
色彩：認識色彩、色彩基礎課、簡單靜物色彩寫生;。
第一周——第二周：素描靜物。
第三周——第五周：石膏幾何形明暗素描。
第六周——第十周：靜物明暗素描。
第十一周——第十二周：認識色彩。
第十三周——第十八周：色彩靜物。
第十九周隨堂考試。
美術工作室計劃篇十五
三、項目投資：約十九萬。
四、場地設置：北二七路仟匯女子名店四樓。
五、項目概況：為顧客提供自我形象設計(包括個人色彩分析、著裝款式風格指導、個人化妝指導、并以色彩理論為依托的特色服裝設計及制造，)幫助失業(yè)人員開發(fā)職業(yè)崗位提供商場導購專業(yè)和色彩顧問行業(yè)的培訓與指導。以滿足文明大都市人們追求精神需要提供優(yōu)質(zhì)服務。
六、回報期：約一年左右。
一、個人形象設計業(yè)的市場發(fā)展現(xiàn)狀。
市場經(jīng)濟的建立個拓展，形象設計的商業(yè)品牌與越發(fā)顯得重要，一個好品牌，能使商品本身產(chǎn)生高的附加值，它是企業(yè)的無形資產(chǎn)。形象設計行業(yè)市場需要形象設計企業(yè)塑造品牌、培植品牌，服務的質(zhì)量是形象設計企業(yè)在市場競爭中立于不敗的基礎，服務質(zhì)量的競爭力可以決定企業(yè)在市場競爭中的實力。目前形象設計行業(yè)市場從業(yè)人員良莠不齊，在一片繁榮背后，負面形象也日益顯現(xiàn)。在生產(chǎn)力水平很低的情況下，只要商品價廉物美，即使不做任何宣傳，也會非常暢銷，這是由于物質(zhì)和精神生活很缺乏的原因。但是這個時代已經(jīng)一去不復返了。人們希望得到優(yōu)質(zhì)的服務，這一切反映了人們對服務質(zhì)量的追求。形象設計企業(yè)為了迎接市場的競爭與挑戰(zhàn)，如何主動、積極地開拓市場，提高市場占有率，這已成為形象設計企業(yè)經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略新的要求。
二、個人形象設計業(yè)的市場發(fā)展前景。
隨著社會的發(fā)展，人類文明的進步，個人形象設計已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的組成部分，個人形象設計，縮短大家摸索的時間，提升穿衣品味與素質(zhì)，讓人人都像走在巴黎街道的男女，充滿自信有魅力。籍由外在轉(zhuǎn)動內(nèi)在，啟發(fā)生命活力，這些都是透過服裝與態(tài)度可以辦到的事。個人整體形象咨詢業(yè)是一個蓬勃發(fā)展的新興行業(yè)，是西方發(fā)達國家在擁有了先進的色彩與形象理念和成熟的色彩應用技術的基礎上發(fā)展起來的行業(yè)，風靡于歐美日韓等28個國家，進入中國僅有數(shù)年。和其他所有的新興行業(yè)一樣，色彩咨詢業(yè)在中國也將有著巨大市場發(fā)展空間。
尤其是在鄭州這座歷史積淀與現(xiàn)代時尚相交融的城市中，人們漸漸的注重自己的個人形象問題，也更想擁有專業(yè)的，貼心的個人形象設計等一系列服務。
一、一次性固定投資：5500元，其中包括：
(一)房租首付1200。
(二)裝修費500。
(三)雜項支出1000。
(四)設備用具購置原材料備用20xx。
(五)流動資金800。
由于形象咨詢是新興行業(yè)，開業(yè)初期估計要為顧客提供各項優(yōu)惠服務，所以，毛利率初步計算為30%-40%。項目分別定價為：整體形象設計50元，單項設計指導15元。如果每天有10-15人進入咨詢，月咨詢?nèi)藬?shù)為300-450人，預計：
營業(yè)收入：整體形象設計20人。
60人*50=3000元。
單項指導200人。
200人*15=3000元。
月營業(yè)收入為4000元。
減：原材料等1000元。
房租、水電費900元。
員工：2500元。
實得利潤：1100元。
投資回報期：5500元/1100元=5個月。
一、營收風險。
在現(xiàn)階段。盡管相形咨詢工作室的經(jīng)營模式我國大的城市的運營已取得成功，但在二線三線城市開展會有一定的風險，其一，消費能力及消費觀念還未達到普遍要求的水平，與一線城市相比，存在比較大的消費差異，所以一線城市的成功并不意味著學校的成功。其二，由于服務內(nèi)容比較抽象，屬于無形商品，體現(xiàn)的是無形資產(chǎn)，其價值難以量化，顧客還需有一個認識和接受的過程。
二、技術風險。
形象顧問是引領新時尚的職業(yè)，隨著日益增長的物質(zhì)和文化需要，技術要不斷更新改造，要涉及各種綜合知識，為各種不同需求群體提供服務，為了防止技術風險，必須在原有的基礎上，通過工作實踐提高，創(chuàng)新品牌，獨樹一格，做出自有的特色，需計劃每三個月進修。否則技術滯后與社會發(fā)展，必然受到淘汰。
三、管理風險。
由于本行業(yè)技術要求，人員素質(zhì)要求，服務水平要求都相對較高，所以，管理方法必須借鑒和參照一線城市企業(yè)的體制，運用先進管理模式，在嚴格各種管理制的中去體現(xiàn)經(jīng)濟收益，為了防止因管理造成的失誤，必須做好組織設計，完善各項規(guī)章制度。
美術工作室計劃篇十六
一、學情分析：
本學期的教學對象是二(6)班44名學生，因為有過對本班一年級一年的美術教學經(jīng)歷，比較了解本班學生學習美術的基本情況，歸納起來本班學生學習美術有以下特點：學生有濃厚的繪畫興趣;學生已具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力，能進行完整的畫面構(gòu)思、表現(xiàn);學生缺乏持之以恒的學習精神和堅定的美術學習目標。
二、教材分析：
各課內(nèi)容的編排有很多漂亮的圖片，展示了學生活動過程及其學生作品圖片，便于教師進行教學參考和學生自學。全冊共22課，活動設計遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則，教材編排方式較一年級教材有所改變，所以教學的設計也要有所變化：
1、更加重視學生活動的設計。
2、加強了美術學科與其它學科的綜合。
3、各學習領域沒有十分明確的劃分，它們總在一定程度上發(fā)生綜合。
三、教學目標：
1、激發(fā)學生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣，培養(yǎng)學生熱愛美術的情感。
2、嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。
3、鼓勵學生通過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見所聞、所感所想，并能進行簡單組合和裝飾，體驗造型活動和設計制作活動的樂趣。
4、鼓勵學生觀察生活、欣賞美，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。
5、采用造型游戲的方式，組織、引導學生開展多種綜合、探索體驗活動，發(fā)展學生綜合解決問題的能力。
四、教學措施：
1、注重審美能力的培養(yǎng)。教學中，要創(chuàng)造條件，多給學生感悟優(yōu)秀美術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。讓學生談談自己的感受，提高他們的審美情趣。
2、注重創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。讓學生在不斷地探索和實踐中成長發(fā)展創(chuàng)新思維和能力。要幫助學生獲得親身體驗，形成喜愛質(zhì)疑、樂于探究、努力求知的心理傾向，激發(fā)創(chuàng)新的欲望。
3、創(chuàng)設文化情境，涵養(yǎng)人文精神。美術學習不單是一種技能技巧的訓練，而應視為一種文化的學習。要在美術教學中創(chuàng)設一定的文化情境。
4、確立學生的主體地位。培養(yǎng)學生憑借自己主動建構(gòu)知識與活動，去與他人互動，與環(huán)境互動，與人類文化互動，達到自身進一步發(fā)展的目的。要尊敬和愛護學生，對每個學生的創(chuàng)造成果要給予充分的肯定尊重。
5、鼓勵學生進行綜合性探究性的學習。引導學生在實際生活中領悟人類社會的豐富性，了解各學科的共通之處和相異之處，理解美術對生活的獨特貢獻，使他們真正獲得綜合運用美術以及其他知識、技能來解決學習生活中的各種問題的能力。
6、重視學生的自評和互評。傳統(tǒng)美術課程評價是一種以課程目標為依據(jù)的鑒定和甄別，現(xiàn)代課程評價應貫徹素質(zhì)教育精神和“以學生發(fā)展為本”的思想，核心是促進學生的發(fā)展。要突出評價的過程和個性差異性，建立發(fā)展評價體系。
7、恰當運用多種教學手段。用生動有趣的教學手段，如影像、范畫、參觀、訪問等故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力和想象力，激發(fā)學生學習美術的興趣。
8、廣泛利用各種課程資源。努力開發(fā)當?shù)刭Y源開展多種形式的美術教育活動。
9、設置各種獎勵措施。除各種教學手段激發(fā)學生學習美術興趣之外，獎勵是最直接、最有效的方法，設置各種獎項，讓不同層次的學生都有獲獎的機會。
五、教學進度：
美術工作室計劃篇十七
以人為本，遵循成長規(guī)律，按理論與實踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學習與應用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則，在學習、思考、實踐、反思、總結(jié)的過程中，把先進的教育理念、獨特的教學風格、精妙的教學技巧、靈活的教學方法，滲透和輻射到工作室學員的教學中去，讓工作室真正起到培養(yǎng)基地的作用，成為人才成長的陣地。
使工作室全體學員在職業(yè)道德、專業(yè)知識、學術水平、教學能力和科研能力等方面的綜合素質(zhì)都有顯著提高，成為高素質(zhì)、高水平、高能力的具有終身學習和創(chuàng)新能力的特色教師、教師。
(一)加強業(yè)務學習，提高自身素質(zhì)。
1、認真學習教育理論和法律法規(guī)，學習教育法、教師法等，提高自己的法律意識，做到有法必依。
2、認真學習教育學、心理學，及時更新教育觀念，自覺改進教學，是教學具有創(chuàng)新性，形成獨特的教學風格。
3、認真學習專業(yè)知識，刻苦練習教學基本功。工作室針對個人的發(fā)展需要，確立必讀書籍，認真研讀，增強自身素養(yǎng)。工作室學員認真研讀教材，提高駕馭課堂和教材的能力，提高組織教學的能力。
4、充分利用外出學習的機會，學習并領悟同行及專家們的先進經(jīng)驗，積極與專家們交流，提出自己在教學實踐中的困惑問題，努力尋找到突破的路徑，從而提高自己的業(yè)務水平和教育教學能力。
(二)深化教學研究，提高教學效率。
1、做好課題研究工作。工作室學員人人開展科研課題研究，提高科研意識和研究能力，發(fā)揮帶頭、示范、輻射作用，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學規(guī)律，善于反思性總結(jié)，促進提高其他教師的教科研能力。
2、認真搞好課例研究。以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標，以“同課異構(gòu)”為形式，提供高質(zhì)量的觀摩課、研究課，組織教學策略研討，提高教師的`教學水平，真正發(fā)揮引領作用。
3、加強課堂觀察研究活動，學會觀察、評價、改進課堂教學的技術和策略，有效提高課堂教學效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
(三)拓展發(fā)展渠道，提高反思能力。
1、加強網(wǎng)絡資源的共享，優(yōu)化網(wǎng)上研討。工作室學員要充分利用網(wǎng)絡資源進行教科研活動，加強學員之間、學員與教師之間的交流與合作，利用這一平臺不斷提高自己的能力，拓展自身專業(yè)發(fā)展渠道。
2、舉行專業(yè)成長交流會，根據(jù)自身的專業(yè)成長經(jīng)歷，認真總結(jié)，并通過交流，讓培養(yǎng)對象及更多的教師分享其中的經(jīng)驗，并督促骨干教師，更加主動自覺的學習，不斷完善，成為學者型、專家型的優(yōu)秀教師。
3、撰寫教學筆記。工作室學員要撰寫教學隨筆，提高教研能力，參與教科研活動，并盡快成長為學科新秀，教學能手。
(四)建立和完善學員業(yè)務檔案與考核評價。
各學員做到年初有計劃，平時有記載，年底有小結(jié)。認真完成教師手冊，包括教學計劃、讀書筆記、教學論文、課題與教改研究、教學設計。要做到隨時收藏保存。
美術工作室計劃篇十八
二、業(yè)務介紹。
（一）攝影。
1.藝術寫真。
2.婚紗攝影。
三、價值評估。
四、團隊管理。
1.隊伍狀況。
2.組織協(xié)作關系。
五、訂單。
我們的宗旨。
攝影工作室，我們的主要是從事服務行業(yè)，我們的顧客主要.......。
攝影工作室，主要從事藝術寫真、婚紗攝影......。
攝影工作室配置了2臺。。。。。。的高檔電腦進行圖片、視頻編緝，在降低成本的同時，獲得最快的辦事效率。
同時，開通了“攝影工作室”網(wǎng)站，配合攝影工作室進行網(wǎng)上訂單業(yè)務?？蛻糁恍璧顷憽?BR> www.???.com把所需拍攝的套系確定，通過qq聯(lián)系，并填寫一份訂單發(fā)至工作室郵箱，我們就將在最短的時間內(nèi)與客戶取得直接的電話聯(lián)系。
二業(yè)務介紹。
隨著學生及.....。我們工作室就是以足夠?qū)I(yè)的技術來滿足顧客的要求，畢竟這是我們的主業(yè)。
在藝術寫真的基礎上，目前，........。
系列套餐。
我們主要從事以下業(yè)務：
（一）.....
1.藝術寫真。
2.婚紗攝影。
3.......
三價值評估。
按二天接單一套個人寫真，每套.....元起（每月最少接到....套）。
每月制作.......。
合計：元。
預計.....。
四團隊管理。
1.隊伍狀況。
目前攝影工作室的成員共有..個人。
成員名單如下：
負責人：
成員：
2.組織協(xié)作關系。
負責人兼店主：
財務：
門市：
分工安排：
備注：業(yè)務繁忙時，具體分工具體安排，不必苛求。
五、訂單。
我們開設了網(wǎng)上訂單服務（qq訂單服務），即客戶只需在我們的網(wǎng)站上注冊，就可以通過我們的網(wǎng)站把所需打印的資料發(fā)送給我們，然后等待我們的回復。一般，我們在收到訂單幾分鐘之內(nèi)，就可以與客戶取得確認，大大提高了效率。
第三章市場分析。
一、市場介紹。
目前，.....，設備簡陋，其攝影質(zhì)量不是很高。(市場調(diào)查)。
據(jù)初步了解.......，我們可以抓住個機遇，發(fā)展照相數(shù)碼制作一條龍服務。（市場調(diào)查）。
二、目標市場。
目標市場：就目前而言我們將顧客定位....。我們把創(chuàng)業(yè)初期目標市場按地域特點分為三類：...。
三類目標市場的闡述（略）。
目標客戶：初期目標客戶主要定位于....。
建設進度:本公司由籌建、準備到實施預計將花費..天的時間。其中鋪面裝修...天，大硬件購買辦理公司各種證件，制作確定公司logo，宣傳方案等在裝修時進行，小硬件購買、各種配套設施完善在裝修期間裝修完畢...天。
招聘店面在。。。進行。
創(chuàng)造區(qū)域優(yōu)勢：其主要的策略是以區(qū)域型的經(jīng)營使其在區(qū)域的相對規(guī)模變大，在區(qū)域內(nèi)取得較高的競爭地位，求的生存的空間，奠定獲利的基礎，再求經(jīng)營范圍的擴大。（附：宣傳策劃簡案）。
三、可行性論證。
此計劃經(jīng)過市場調(diào)查，根據(jù)需求分析的深入研究，可從三方面來論證其可行性。
1.（略）。
2.（略）。
3.（略）。
綜上所述，此項目具有一定的可行性。
第四章競爭性分析。
如何與其他商家競爭：其他商家經(jīng)過長期的經(jīng)營已經(jīng)有了部分固定的老顧客我們要與其競爭需要良好的宣傳，讓顧客知道我們了解我們。并在產(chǎn)品質(zhì)量上做到精益求精。同時盡量降低成本，給客戶提供更多地優(yōu)惠空間，獲得價格上的一定優(yōu)勢。最后再以熱誠的服務來“綁住顧客”。
本工作室面對消費者是....?，F(xiàn)有的攝影工作室多針對.......還沒有開發(fā)完善，是搶占先機之時。
第五章風險分析。
1．外部風險。
——有限的資金資源。
建立一個公司所需資金量大，同時也需要維持它運轉(zhuǎn)的資金。一旦資金資源不足，無法按照預定計劃到位，那么公司將無法運轉(zhuǎn)建設。所以在資金管理方面務必警惕。
——某些主要設備價格的不確定性。
這包括二手設備來源和價格的不確定性，也包括原材料配送網(wǎng)絡的不確定性。
2．市場風險。
——市場的巨大變化。
激烈競爭所帶來的后果就是市場的高度細分，個性化消費正在取代大眾消費成為市場的主流。面對高度分化的市場，對攝影業(yè)來說，好的作品越來越難做了，而對企業(yè)而言，則是攝影與消費者溝通方面的作用降低了。隨著新科技不斷涌現(xiàn)，拍攝與編輯的模式和設計也日新月異。最基本的攝影素材也千變?nèi)f化。
——市場的不確定性。
一開始，目標客戶可能還存在信任與習慣的障礙，因而要讓目標客戶在短期內(nèi)接受并委托攝影工作室為之服務，困難還是比較大的。
——合理性和可實現(xiàn)性。
選擇攝影行業(yè)為創(chuàng)業(yè)項目，首先是因為人們對美的要求不斷提高以及對留下美好回憶的意向越來越大眾化；其次攝影業(yè)是一個社會效益和經(jīng)濟收益率都非常高的企業(yè)，而桂林的攝影的發(fā)展得并不規(guī)范完善，競爭程度較低。
1、硬件設備投資：包括電腦（6000）、傳真機（500）、攝影燈（20xx）、照相機（30000），需要38500.00元左右。
2、房租，租鋪面4000元/月（押金二個月，按80元/平米），共1元。
3、鋪面的普通裝修合計25000元。
4、普通燈具（500）、桌子、電腦桌（500）、沙發(fā)（800）、鋪面寬帶安裝800元/年，共計2600元。
5、熬碼頭時間半年：5000元/月*6月=30000元。
合計：11萬元。
美術工作室計劃篇十九
1、教研室負責制定第二次(年后)校考計劃：從時間、考點的相對集中及高校層次的合理搭配等因素出發(fā)，根據(jù)五種層次學生的情況列出五個“套餐”計劃。與學生、家長交流后明確教學與考試策略，并認真實施。(開學初已完成計劃并正在實施。)。
2、到3月初完成整個高三的美術專業(yè)教學，并做好總結(jié)工作。
1、教研室與高一、高二任教老師共同通過上學期學生的期末試卷及作業(yè)情況分析學生學情(主要是學生的特點與能力差異)，并對照高考要求，從一開始就有針對性地制定教學計劃。
2、高二美術班的教學計劃分兩期進行，一是學業(yè)水平考試前，主要是對前期學習的鞏固與延伸;一是學業(yè)水平考試后，是一直延伸到高考(高三)的全面教學計劃，可以稱之為省統(tǒng)考教學計劃。
1、在四月完成學生專業(yè)能力與學習方式考查的全面改革，制定出一套利于能力發(fā)展尤其是應對高考能力提高的細化的考核方案，要求教學目標與省統(tǒng)考及各種?？嫉姆N種目標一一對應，以利于教師的教與學生的學高效發(fā)展。
2、用新的考核方法，全面對美術班教學進行期末考核，以促進暑期及高三階段教學正常有序地進行。
3、分學期、分階段填寫細化的考核量表，建立學生個人的專業(yè)學習成長檔案，指導學習自主學習。
1、重點提高藝術教師的思想素質(zhì)與業(yè)務素質(zhì)。
2、每周的教研活動主要分兩大主題進行：一是連續(xù)開展以美術高考為主題的理論研討活動，讓每個老師以文字方式完成對高考考試方式、應對策略、作業(yè)及試卷評價的思考，并針對教師教學方法提出改進方法，并制定調(diào)整方案。二是專業(yè)技能學習活動的開展，周周練，課課練。同時爭取外出寫生、觀摩學習的機會。
3、開展專業(yè)教師基本功展示活動，考查老師的專業(yè)能力并促進其發(fā)展。活動分基礎技能、專業(yè)教學理論、特長展示三個層次進行，閱卷工作聘請高校老師等教學專家完成。
4、高三兩個美術專業(yè)教師分別加強對高一、高二美術班教學進行督察、示范與輔導。
5、如果在一系列教師培養(yǎng)活動結(jié)束后，仍有不能勝任的情況，提請校長室研究讓該教師暫時輔助教學，幫助其在這一段時間中更好地進行專業(yè)及業(yè)務學習。
1、四月份學習水平測試后，開展與高校(如揚大藝術學院)、中學美術師生的聯(lián)誼活動，老師與學生在活動中都能得到思想、學習等各方面的啟示，激發(fā)教學的動力。
2、五月中旬：專業(yè)美術畫展。
3、六月下旬，請前屆學生回母校與學生交流報告，激發(fā)學習熱情及端正學習態(tài)度、樹立學習理想。
美術工作室計劃篇二十
一、指導思想。根據(jù)新課程標準的要求，促進學習全面發(fā)展，改進教師的教學，結(jié)合各年級的教材內(nèi)容進行分階段的復習。
二、復習內(nèi)容。兒童人物創(chuàng)作畫、分析。孩子們天性就愛玩，喜歡參加各種游戲活動，并能從中得到許多書本里得不到的知識和樂趣，從而活躍身心，陶性益智。自然的游戲活動就成為學生樂于表現(xiàn)的繪畫題材，在作品中拓寬學生的思路，提高他們的創(chuàng)作積極性。
三、教學目標。
知識目標：通過觀察記憶，以繪畫的形式表現(xiàn)兒童生活歡樂和活動。
能力目標：通過學習珍惜幸福童年，熱愛校園生活的美的情操。
四、復習要求。教師進行有效的指導，復習，平時學習的人物動態(tài)、刻畫人物、化繁為簡，抓住關鍵，鼓勵學生大膽表現(xiàn)，自己觀察，記憶到活動的場景和人物動態(tài)，充分體現(xiàn)小學生作品的天真稚拙，無拘無束的情趣美。
五、具體做法。
1、引導學生加快以前學過的人物動態(tài)，由學生分組討論，請幾位同學在黑板上畫出人物動態(tài)。
2、欣賞有關人物動態(tài)的作品，觀察不同人物的動作，如何安排畫面、添加環(huán)境。
3、加快經(jīng)常參加的那些活動是怎樣表現(xiàn)的，都有哪些共同特點。
4、學生根據(jù)自己的喜愛畫一幅有關兒童參加活動的作品。
六、注意。不要太多限制學生，讓學生無拘無束地表達出心中人物的各種動作，對于畫面生動的要給予肯定，對于有困難的適應給予指導。
美術工作室計劃篇二十一
一、指導思想：
以推進素質(zhì)教育為中心，結(jié)合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上，堅持以提高課堂教學質(zhì)量為目標，以校為本，以生為本;務實教學;改變工作思路;拓寬教研模式。繼續(xù)深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式，積極推進學校藝術特色項目建設，促進師生共同發(fā)展。
學校的一切工作都是以教學為中心，美術室管理對學校推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用。本學年美術室管理工作由我具體負責管理，各類物品器材的添置等總務處負責采購，切實做到分工恰當、落實到位、職責分明。
二、工作要點：
(一)抓好規(guī)范化教學管理，加強常規(guī)教學工作研究與實施，以新課程改革為契機，(請注明本文來自實用文檔頻道)加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調(diào)學法的傳授、能力的培養(yǎng)、習慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學趣的激發(fā)，讓學生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能，激發(fā)學生學習新知識的動力和能力。
(二)扎扎實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，抓住外出聽課學習的機會，提高自身的業(yè)務素質(zhì)，積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。
(三)培養(yǎng)特長生，抓好美術興趣小組培訓工作，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關組織部門寄發(fā)。
三、具體計劃：
1、美術室由管理員并承擔相關責任。
2、美術室的使用，須征得管理員的認可，并按規(guī)定制度使用。
3、由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要認真做好設備添置登記，畫架、畫臺要擺放整齊，并監(jiān)督做好使用記錄工作。
4、室內(nèi)保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫;每次活動后遺留的顏料及廢材料應及時清理，以免教學用品受潮。
5、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。
6、愛護室內(nèi)擺放模型設備，損壞者，照價賠償。
7、凡借用美術用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還;使用美術用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。
8、每次書寫、畫作完，要搞好室內(nèi)整潔，關好窗，鎖好門。認真做好防盜、防火工作。
朱緒剛。
____年9月。
美術工作室計劃篇二十二
作室內(nèi)部管理，參與市場營銷策劃。
重慶解放軍通信學院畢業(yè)，國際商貿(mào)專業(yè)。主要負責市
場營銷策劃，公司發(fā)展方向設定。
高級攝影師，7年攝影經(jīng)驗，主要負責攝影工作的任
務分配。首席攝影師。
他們在重慶各大高校內(nèi)的影響力宣傳本工作室。前期目標在3個月期間實現(xiàn)收支平衡，6個月期間實現(xiàn)基本盈利。預計在1年至1年半左右時間打開知名度，開始轉(zhuǎn)型婚紗照，廣告接拍等其他服務項目。
第二節(jié)——公司產(chǎn)品及市場分析
涉及到鑰匙扣小相冊，手機背景相片制造，主要以創(chuàng)意美觀為概念。
現(xiàn)今攝影工作室在重慶屬于朝陽行業(yè)，除了在重慶占據(jù)基本壟斷地位的金夫人和龍攝影以外，在消費者口中口碑極佳的攝影工作室不多，所以有很大的市場份額，而且金夫人和龍攝影主要壟斷的是婚紗攝影，人物寫真一類還沒有哪家獨大。在這樣市場競爭激烈的環(huán)境中，只要能抓住客戶的需求一定能積攢口碑，就能擴大影響力，贏得市場。
我們工作室的主要攝影風格采取自然寫實風格，拍攝的第一主旨是不失真。拍攝的背景是實景拍攝，不同于幕布拍攝。實景拍攝靈活性極強，只需動換一些小道具攝影師就可以拍出不同風格的相片，以滿足不同消費者的口味需求。現(xiàn)在市場上出名小型的攝影工作室還沒有幾家，對于我們的事業(yè)開展有一定促進作用。
第三節(jié)——財務預測及成本分析
成本分析：
攝影器材及服裝（器材包括1個相機1個鏡頭，2展燈）———21500元
房租費（預計前6個月每月2500元，押金1個月）———17500元
市場開發(fā)費用（主要用于打開校園和與百事合作）———30000元
工作室電腦（一臺后期修片加一臺辦公電腦）———6000元
工作室裝修費用（主要看租房的實景）———10000元
工作室水電及電話費用（預計前6個月費用）———3000元
工作室出外景租車費用（預計前6個月）———空置、需實際調(diào)查才能給出數(shù)據(jù)
工作室員工薪資———空置、需后期商量
申辦個體執(zhí)照及發(fā)票費用———1000元(預估)
工作室可流動資金———20000元（待議）
目前共計：109000元
一、公司組織結(jié)構(gòu)和管理模式
工作室以創(chuàng)新精神大膽改革固定的管理模式，打破傳統(tǒng)勞動分工理論，建立跨
越職能部門界限和以滿足顧客，市場需求為核心的工作團隊，力求實現(xiàn)組織結(jié)構(gòu)的扁平化和柔和化。
暫定結(jié)構(gòu)：
技術部：主要負責攝影風格的掌控，實際考察市場，設計出符合重慶消
費者容易接受并喜愛的攝影風格。
市場部：主要負責前期市場的調(diào)查，數(shù)據(jù)統(tǒng)計，分析價格，設計外演，
制定每月每款不同的營銷方案，拉動刺激消費。
財務及后勤：主要負責工作室日程的工作排單，外景租車，員工薪資發(fā)
放，宣傳物料制作。
工作室初始階段人員不宜過多產(chǎn)生負擔，建議初始階段人員配置5—6人。計劃在一至兩年的時間中組建各個部門的團隊，攝影技術團隊，攝影化妝團隊，門市銷售團隊，市場開發(fā)團隊。后期發(fā)展選人時，各個部門主管有自主招人的優(yōu)先權，后需討論簽訂。避免拉熟人，塞包袱的情況發(fā)生。導入員工競爭機制，調(diào)動員工的積極性和發(fā)揮他們的創(chuàng)造性。
1、總體戰(zhàn)略
、實行“提供高品質(zhì)產(chǎn)品，實現(xiàn)低交付成本”市場競爭戰(zhàn)略
、建立有效的銷售渠道和強大的銷售隊伍
、建立良好的合作伙伴關系，充分利用百事可樂和大學校園的資源進行相關
產(chǎn)品的銷售和宣傳
2、營銷策略
、第一步：調(diào)查市場需求，接觸百事可樂市場部人員，看能不能以合作形式
加入到百事可樂在大學校園組織的各項活動中。
、第二步：接觸各個大學校園學生會或者各大校園的百事可樂校園大使，利
用他們的關系，加大我們工作室在大學生消費群體中的影響力。
、第三步：聯(lián)系重慶當?shù)赜忻膱F購網(wǎng)站，與他們商談合作，在網(wǎng)絡上打開
宣傳，爭取市場份額最大的白領市場。
第五節(jié)——風險及對策
一、風險
1、技術風險
攝影行業(yè)的技術風格更新是日新月異的，一項攝影風格可能今天還能吸引
消費者的眼球，但明天可能就無人問津了。如果我們不能居安思危，不斷
的考察市場，創(chuàng)新風格，工作室將一步步衰退倒閉。
2、市場風險
市場價格波動。隨著潛在進入者與行業(yè)內(nèi)現(xiàn)有競爭對手兩種競爭力量
的逐步加劇，各公司會采取、“價格戰(zhàn)”、策略打擊競爭對手，因為引起
工作室價格波動，進而影響公司收益。
、銷售不足。前期的銷量是一個問題，在沒有打開知名度之前訂單數(shù)量
是一個問題，在進入市場方面可能會遭遇區(qū)域壁壘——即地方保護政
策的限制。
3、經(jīng)營風險
人力成本上升和高素質(zhì)人才不足。員工成本目前在重慶來說有了大幅
度增加，各個行業(yè)都開始采取底薪加提成的工資組成形式。公司為穩(wěn)
定技術人員和引入外部優(yōu)秀人才，必將采取一系列的獎勵措施，因此
人力成本的投入必然會逐步增加。同時由于公司處于創(chuàng)業(yè)階段，工作
環(huán)境，福利及待遇在開始時與其他公司可能會存在一定差距，從而加
劇了引入高素質(zhì)人才的難度。
管理風險。隨著工作室規(guī)模的膨脹，公司組織結(jié)構(gòu)，管理方式可能不
美術工作室計劃篇二十三
我們還是在校學生,為了多學點東西和實踐自己兩年以來所學的知識,決定組成一個小團體來建立和支撐起一個屬于我們尋求知識和理想的工作室.不管是否成功,只要盡我們的最大努力,一定可以獲得不少的收獲和別人給我們的寶貴意見與認同.記住:很多事情都沒有放棄的理由,抬起頭一直往前走,付出過就已經(jīng)足夠.
我們工作室的成員必須以團結(jié)友愛,盡職盡責,真誠可靠為工作精神,為把工作室創(chuàng)造奇跡與知明度而努力.
我們的目標是為廣大企業(yè)服務,努力打造企業(yè)所需要的軟件和竭盡所能達到企業(yè)的要求.
我們的宗旨是不在乎回報和利益的多少,只在乎我們所學到的和我們所得到的成果.
現(xiàn)規(guī)劃于__年x月x日成立團隊,并開始著手發(fā)展和宣傳我們的團隊和網(wǎng)站.
(二)產(chǎn)品/服務的概述。
工作室服務為分三個主要的大模塊:程序設計,數(shù)據(jù)庫管理和網(wǎng)頁設計(程序設計包括網(wǎng)絡安全及軟件開發(fā)，網(wǎng)頁設計包括網(wǎng)頁美工，廣告設計，企業(yè)建站),我們主要是搞外包的.
其他子頁應該要有論壇,案例欣賞,新作品(軟件)的發(fā)布和展示,我們的成就,軟件下載,聯(lián)系我們等.但我們?yōu)槠髽I(yè)做的外包必須保密.
模塊具體如下:。
1.首頁(只放三大模塊程序設計,數(shù)據(jù)庫管理和網(wǎng)頁設計的相關信息,公告:讓來訪者可以知道我們服務和網(wǎng)站的最新動態(tài))。
2.程序設計(服務簡介,軟件的開發(fā),軟件的功能簡介,相關知識,新軟件的發(fā)布)。
3.數(shù)據(jù)庫管理(服務簡介,數(shù)據(jù)庫設計的相關知識,成功的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)欣賞)。
4.網(wǎng)頁設計(服務簡介,成功案例的欣賞,提供一些網(wǎng)頁設計的素材和知識)。
5.外包服務(介紹我們工作的宗旨和精神)。
6.聯(lián)系我們(將我們每個成員的個人空間都放在這里,并注明所屬部門(郵箱,工作室電話),可以針對性地為會員服務,并讓他們知到網(wǎng)站的最新動態(tài))。
7.論壇(解答會員的問題,為會員提供服務,接納他們的意見,也可以閑聊)。
一.邊學習,邊設計。
(1)由于我們所學的知識還是有限的,因此我們工作室的成員必須不斷自我增值,超前學習在校所學的知識,并學會靈活運用,增加自己的額外知識,提高操作技術和解決問題的能力,并收集所需要的資料.
(2)必須發(fā)揮團隊合作精神,當遇到問題不能解決或遇到新知識,又或者解決了某些特殊的問題時都要與全室的所有成員分享,并每個成員都將自己成功與失敗或平時的心得體會寫到個人空間上.
2.設計的方面。
(1)首先以網(wǎng)頁設計為主,搞到網(wǎng)站的宣傳,提高我們工作室的知明度,讓更多企業(yè)和公司知道我們工作室的存在.
二.資料的收集。
(1)了解市場上的需求和網(wǎng)絡的動態(tài),根據(jù)企業(yè)的需求和市場的發(fā)展方向來不斷更新自己的知識,做到與時具進.
(2)以工作室網(wǎng)站及qq群(41172462)為基礎互相分享,并互相交流。
三.機構(gòu)的組成。
根據(jù)成員所學的專業(yè)和特長來分配到各個組,擔任適合其發(fā)展專業(yè)知識的工作,合理安排各成員的工作時間.分為以下六個組:。
(1)網(wǎng)絡安全組：黑客技術。
要求：c/c++，delphi,vb,js,asp,匯編等其中一種或兩種以上語言基礎，熟悉dos命令熟悉批處理，了解操作系統(tǒng)，熟悉各種基本工具及黑客技術相關技術。
(2)軟件開發(fā)組：程序設計。
要求：c/c++,vb,vf,java等程序設計語言任選，能獨立編寫軟件。
網(wǎng)頁設計組：企業(yè)建站，論壇架設，網(wǎng)頁美工，廣告設計。
要求：熟悉網(wǎng)頁三劍客，精通photoshop，熟悉數(shù)據(jù)庫(mysql,access等其中一種)熟悉asp或jsp或php，能與其他成員合作制作動態(tài)網(wǎng)頁(html是靜態(tài)頁)。熟悉以上任何一種并可以獨立完成工作均可。
(3)網(wǎng)頁設計組：企業(yè)建站，論壇架設，網(wǎng)頁美工，廣告設計。
要求：熟悉網(wǎng)頁三劍客，精通photoshop，熟悉數(shù)據(jù)庫(mysql,access等其中一種)熟悉asp或jsp或php，能與其他成員合作制作動態(tài)網(wǎng)頁(html是靜態(tài)頁)。熟悉以上任何一種并可以獨立完成工作均可。
(4)數(shù)據(jù)庫管理組:數(shù)據(jù)庫訪問技術,數(shù)據(jù)庫程序設計。
要求:熟悉關系數(shù)據(jù)庫應用基礎,精通數(shù)據(jù)庫程序設計-sqlserver__數(shù)據(jù)庫程序設計,精通基于的framwork程序設計,精通數(shù)據(jù)庫訪問技術程序設計,熟悉面向的xml程序設計,能夠靈活將這些知識結(jié)合起來,融會貫通.
(5)宣傳合作組：工作室的宣傳及合作洽談。
要求：有較長的在線時間，有較好的語言組織能力和商業(yè)洽談能力，處事冷靜。計算機技術要求低，只要求掌握網(wǎng)頁設計程序設計基本名詞，做到有問能答即可，有足夠的熱情和耐心致力于工作室的發(fā)展事業(yè)。
美術工作室計劃篇二十四
日本動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展已有70多年的歷史，而中國最早的動畫歷史可以追溯到19，所以就歷史而論，中日之間不分伯仲。但21世紀初，電視中播放的國產(chǎn)動漫依然質(zhì)量粗糙，畫質(zhì)不夠豐富，只能在低年齡層中流行。反觀日本動畫，雖遭到廣電總局的多番圍堵，但仍然依靠互聯(lián)網(wǎng)在眾多青少年之間迅速傳播，對中國廣大動漫愛好者有著不容忽視的影響力。
在90年代初，日本動漫已有代表作《寵物小精靈》、《龍珠》、《名偵探柯南》、《鐵臂阿童木》等。90年代初期的龍珠和寵物小精靈沖擊了美國市場，電影版寵物小精靈在美國上映，創(chuàng)造了票房上的第一，電視劇版的寵物小精靈系列劇在世界上60個以上的國家播放，另外，寵物小精靈價值12億日元的游戲周邊遍及世界各地，小精靈的動畫人物授權又在海外市場創(chuàng)造了2萬億日元的收益。
21世紀初，國產(chǎn)動漫一直都維持著低水平的發(fā)展，更多人積極投身國產(chǎn)動漫行業(yè)希望以一己之力為振興這個行業(yè)出一份力。近幾年，國產(chǎn)動漫有了很大的提升，其中《喜羊羊與灰太狼》、《熊出沒》等為國產(chǎn)動漫奠定了堅實的基礎。而電影動漫《魁拔》更為中國動漫的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻。依靠網(wǎng)絡迅速在眾人之中廣為傳播的《十萬個冷笑話》更是紅遍網(wǎng)絡，而根據(jù)游戲改變的電影《龍之谷：破曉騎兵》在20xx年7月31日上映首日就達到860萬人民幣。
隨著動漫行業(yè)的飛速發(fā)展，關于動漫產(chǎn)業(yè)及其衍生的周邊產(chǎn)品也越來越多的收到了廣大青少年的青睞，特別是周邊的一些產(chǎn)品已經(jīng)滲透到各個不同的日常領域中，其中包括了游戲文化、動漫特色服裝、游戲仿真玩具、飾品、裝飾品等等實物產(chǎn)品。同時，也包括音樂、圖片、書籍等文化產(chǎn)品，甚至現(xiàn)在一些大城市開始了已動漫為主題的餐廳、酒店等。每年7月在上海都會舉行chinajoy中國國際數(shù)碼互動娛樂展覽會，動漫游戲cosplay為主題的博覽會更是在青少年之中廣為流行，隨著動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，更是衍生出已動漫服裝為主的專賣店。
物質(zhì)生活水平的提高，精神文明的高速發(fā)展，使動漫產(chǎn)業(yè)逐漸走向一條更加寬廣的道路。成熟的動漫企業(yè)開始對青少年進行的文化熏陶，使得青少年在觀賞的同時學習了大量的知識，豐富了青少年的精神世界。
市場分析。
據(jù)官方數(shù)據(jù)調(diào)查，中國至少有6000萬是動漫愛好者，3億動漫市場消費者，市場空間約為1000億/年。截至20xx年底，動漫企業(yè)達5373家，447所大學設立了動漫專業(yè)，在校生465.6萬人，全國在建的動漫基地已經(jīng)多達200多個，隨著播出平臺的不斷放大，為國產(chǎn)動漫提供了更大的發(fā)展空間。
就中國的動漫藝術創(chuàng)作而言，其藝術表達方式多樣，藝術創(chuàng)作力可以很深厚，但市場意識卻非常薄弱。發(fā)掘中國的動漫市場是當務之急。
首先，改變制作體系。我們作為動漫創(chuàng)作愛好者，細化分工，完善體制，嚴格按照動漫的生產(chǎn)流程策劃制作。劇本創(chuàng)作、人物設定、配音配樂到制作、合成、放映，每一步都是需要注重的環(huán)節(jié)，細化人才分工，在每個環(huán)節(jié)都要注重專業(yè)人才的培養(yǎng)。其次，注重市場宣傳。市場化的運作大力加強了宣傳力度。
再次，動漫與影視結(jié)合，影視動漫是動畫片的主要表現(xiàn)形式，因此我們一定要在影視動漫這一領域下更大的功夫，創(chuàng)作出藝術技術都令人滿意的動漫影片。
動漫產(chǎn)業(yè)具有當今知識文化經(jīng)濟的全部特征，具有完整的產(chǎn)業(yè)鏈，從動漫制作播出到相關音像制品、電子游戲、教育軟件的開發(fā)與傳播，再倒模型、玩具、文具、包裝、服裝等衍生產(chǎn)品的開發(fā)、經(jīng)營與銷售。期中動漫制作所產(chǎn)生的利潤占整個行業(yè)的30%到40%。
swot分析。
競爭優(yōu)勢。
工作室硬件達標，后期制作軟件正版，拍攝工具均為專業(yè)級機器，輔助設備均為行內(nèi)使用率最高，硬盤均加密處理，對重要資料保存提供保障。
注：目前市場同行業(yè)者大多下載盜版軟件，在進行后期編輯時經(jīng)常出現(xiàn)卡頓、卡死、資料丟失、素材丟失等，為此我公司購進正版軟件以保證后期制作的順利。
工作室主創(chuàng)人員均為行業(yè)內(nèi)打拼多年者，擁有豐富的拍攝思維和剪輯思維。攝像師擁有多年實戰(zhàn)經(jīng)驗，拍攝時能熟練使用大部分市場主流機型。攝像師有創(chuàng)新、創(chuàng)意，每個作品不會出現(xiàn)雷同。
工作室后期人員均為大學本科專業(yè)畢業(yè)，在校期間大量的基礎知識為創(chuàng)作奠定了堅實的基礎。擁有自己獨特的剪輯風格、繪畫風格，在制作動漫和影視作品擁有豐富經(jīng)驗。
特約顧問擁有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗，執(zhí)行導演過多部作品，多次收獲榮譽，一些作品更是傳為經(jīng)典，如《東阿style》、《東阿新生活》等更是在東阿當?shù)厣踔琳麄€聊城地區(qū)廣泛傳播。
公司戰(zhàn)略合作伙伴。
戰(zhàn)略合作伙伴均為行業(yè)翹楚，在本行業(yè)奮戰(zhàn)多年，所擁有的豐富素材資源均共享，硬件設備的相互支持和后期制作的鼎力支持為公司提供了強大的保障。
競爭劣勢。
公司成立時間晚，雖然技術和軟硬件過硬，但還不具備和大公司競爭的實力。目前無足夠人脈發(fā)展業(yè)務，一些更高級的設備缺乏，如達芬奇調(diào)色臺、渲染服務器等。公司主創(chuàng)人員和后期人員不足。
公司人員架構(gòu)。
目前我工作室主要人員包含總顧問、導演、攝像、美工、ae制作、調(diào)色師、配樂配音師等。
總顧問為齊魯網(wǎng)簽約導演，作品也是火遍網(wǎng)絡。20xx年由我們團隊創(chuàng)作的《東阿style》登頂當日優(yōu)酷首頁，20xx年創(chuàng)作的《東阿新生活》（又名東阿小蘋果）連續(xù)3天登頂優(yōu)酷首頁，本月優(yōu)酷指數(shù)排行榜第三名并拿下84萬點擊率。為東阿檢察院拍攝的《愛廉說》獲得中國最高院舉辦的預防職務犯罪微電影大賽二等獎。20xx年導演作品《爸爸媽媽回家啦》榮獲山東省國土資源廳第一屆微電影大賽一等獎。
導演為武漢紡織大學動畫系畢業(yè)，與20xx年入黨，20xx年正式加入中國共產(chǎn)黨，20xx-擔任武漢紡織大學傳媒學院學生會主席，20xx年畢業(yè)。畢業(yè)作品《名壺莫妙與砂》獲得優(yōu)秀畢業(yè)作品，藝術攝影作品《半獸人》獲得平遙國際攝影展優(yōu)秀畢業(yè)生作品。曾在北京世紀超星集團擔任后期編導，帶領團隊參與建設廣西大學慕課建設項目，以動畫和影視手法讓學生可以更直觀的了解知識點。畢業(yè)后因成績優(yōu)秀，被學校返聘為特約助教。
目前攝像人員3名，擁有單反設備2臺，鏡頭9組，三腳架等硬件設備。
公司擁有獨立非線性編輯工作站，為動漫創(chuàng)作提供完美的硬件設備。
通過網(wǎng)絡購買配套adobe工作軟件以及達芬奇調(diào)色軟件，為后期制作提供完美保障。
業(yè)務拓展。
公司初期需要利用電子商務渠道，通過威客平臺，如：豬八戒網(wǎng)、紅動中國等渠道開拓市場。以服務意識為核心，為威客平臺的雇主單位用心提供動漫相關服務內(nèi)容，目標第二年打成200萬/年的經(jīng)營業(yè)績。在此同時，我公司會創(chuàng)作一些網(wǎng)絡短劇、網(wǎng)絡公益片、微電影，為公司未來拓展業(yè)務提供基礎。
公司中后期計劃以網(wǎng)絡動漫劇為目標，創(chuàng)作周播網(wǎng)絡劇，借此開拓網(wǎng)絡市場。如現(xiàn)如今非常火的《十萬個冷笑話》、《爆漫》等為目標，在網(wǎng)絡平臺獲取眾多點擊率。以此拉廣告和贊助商，實現(xiàn)公司盈利并擴大規(guī)模。
美術工作室計劃篇一
二、教學目的：
1.要求幼兒知道什么是線條想象畫;。
2.要求幼兒正確說出四邊種線條的名稱，并知道各種線條所表示的意義;。
3.讓幼兒想象構(gòu)思隨意畫出來的亂線，發(fā)展幼兒的觀察力及想象力;。
4.培養(yǎng)幼兒感受美，表現(xiàn)美的情緒。
三、教學重難點：
重點:知道什么是線條想像畫，根據(jù)各種線條所表示的意義聽音樂用線條作畫。
難點:根據(jù)自己的線條想象構(gòu)思，使它變成一個或多個物體的的形象。
四、教學準備：
錄相帶、錄相機、投影機、幻燈片、錄音機、磁帶、龍頭飾一個，紙、筆、油畫棒若干，各種小樂器，四個線條娃娃，兩幅幻燈范畫。
五、教學過程：
（1）看錄相引出舞龍燈，引起幼兒的興趣。
“今天，老師讓小朋友看一段非常好看的錄相，請看吧！”幼兒看過錄相后，引導幼兒說出錄相里人們舞龍，老師講一些關于舞龍方面的知識，然后帶領幼兒根據(jù)錄相也來舞龍。
（2）線條娃娃舞龍燈，教師示范強調(diào)。
“剛才，小朋友舞龍燈時無意中已經(jīng)走成了許多美麗的線條，你們想認識他們嗎？”
（1）利用不同小樂器的聲音引出四位線條娃娃，使幼兒知道各種線條的名稱及所代表的意義。例如:聽到大鼓的聲音，折線娃娃走出來，表示折線和鼓聲一樣粗壯有力。聽到小鈴聲的聲音波浪線，娃娃走出來，表示波浪線和鈴聲一樣優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)。
（2）利用線條娃娃也想和小朋友舞龍的形式引出教師聽音樂示范講解，并強調(diào):a線條娃娃舞龍的時候，要不斷地改變它的位置和方向，不能停留在一個地方不動線條不允許斷;c根據(jù)音樂的不同用不同的線條作畫。
（3）教師引導幼兒觀察、想象。
1.引導幼兒看一看，想一想，線條娃娃舞龍走的路線，看它能變出一個什么有趣的圖案，并用完整的語言講出來。
2.老師總結(jié):象這幅畫一樣，由各種線條組成并且又經(jīng)過小朋友的想象，把它變成許多種有趣的圖案，這樣的畫叫做線和條想象畫，明確線條想象畫的定義。
3.引導幼兒欣賞兩幅線條想象畫，從而總結(jié)出線條想象畫有的可以從整體來想象，有的可以從其中一部分來想象。
（4）幼兒進行線條想象畫的創(chuàng)作活動。
1.幼兒聽音樂作畫，要求幼兒根據(jù)音樂的變化而運用各種線條來作畫。
2.幼兒繪畫涂顏色。
（5）評講作品，游戲結(jié)束。
1.老師自評。
2.幼兒自評。
3.和四位線條娃娃一起舞龍出教室。
美術工作室計劃篇二
（2）本興趣班幼兒的基本情況。
本班幼兒年齡偏小，考慮到這個原因，本學期主要以培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣及激發(fā)幼兒對美術的初步興趣為主要目的。運用看看、做做、玩玩的方法，引導和幫助幼兒由沒有習慣到有習慣，有不清楚到清楚，能辨別紅、綠、黃、藍等基本顏色，基本分辯上、下空間方位，知道用點、豎線、橫線、斜線圓形和涂染的方法畫出熟悉的簡單物體，使幼兒從不會畫到會畫，從不愿意畫到愿意畫最后到想畫。
（3）提高教學質(zhì)量的具體措施。
開闊幼兒的眼界，提出較為廣泛的主題和內(nèi)容，如：在人物方面，要求幼兒能比較完整地畫出有相對高低大小的大人和孩子，以及這些人物的正面和側(cè)面，從單一的表現(xiàn)過渡到表現(xiàn)一定的情節(jié)等。鼓勵孩子畫自己想到、看到的事物。培養(yǎng)幼兒在觀察實物和圖片的基礎上進行獨立作畫的能力。發(fā)展幼兒連貫表現(xiàn)情節(jié)的技能。培養(yǎng)幼兒的想象力。教導幼兒選擇與實物相似的顏色畫畫，逐步作到涂色均勻。同時，為進一步增強幼兒對美術活動的興趣愛好、開闊幼兒視野、豐富知識，應適當進行美術欣賞活動。
3、能選擇與實物相近的顏色畫畫，逐步作到涂色均勻；
4、會在長方形、正方形紙上用點、線、小圓圈、花朵、葉子等花紋畫出簡單的圖案，作到色彩鮮艷。
2、紙工：學會一些簡單的折疊方法，較平整地折疊簡單的玩具。能把現(xiàn)成的圖形或材料按順序粘貼到適當?shù)奈恢蒙?，認識剪貼工具、材料，知道其名稱，學習正確的使用方法。
欣賞一些幼兒能理解的美術作品、自然景物、節(jié)日裝飾、環(huán)境布置，培養(yǎng)幼兒初步的美感和審美能力。
白紙、蠟光紙、水彩筆（24色）、蠟筆、廢舊物品、
九月1蠟筆畫大螃蟹吹泡泡。
九月2蠟筆畫小魚游啊游。
十月3水彩筆輪船來了。
十月4水彩筆可愛的小鴕鳥。
十月5蠟筆畫大力士螞蟻。
十一月6蠟筆畫熱氣球。
十一月7水彩筆下雨了。
十一月8水彩筆洗澡。
十一月9蠟筆畫小猴在干什么。
十一月10蠟筆畫小刺猬。
十二月11水彩筆給小鳥穿花衣服。
十二月12水彩筆小豬和我在一起。
十二月13蠟筆畫蜻蜓點水。
十二月14水彩筆花手絹。
一月15手工粘貼畫小樹林。
一月16手工粘貼畫海底世界。
美術工作室計劃篇三
運用形、色、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和感情。
設計?應用。
運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法，進行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。
欣賞?評述。
欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論扽方式，了解美術表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術術語，表達自己對美術作品的感受和理解。
綜合?探索。
二、教學重難點。
(一)重點。
1、培養(yǎng)學生科學的觀察方法和藝術概括力。
2、繼續(xù)傳授中國畫筆墨技能，學生進行彩墨畫練習;欣賞中國現(xiàn)代中國畫大師作品，培養(yǎng)民族自豪感。
3、學習淺顯的手工技法。
(二)難點。
1、培養(yǎng)學生抽象思維和實物中提煉比例_的運用能力。
2、提高學生彩墨畫的技法與概括能力，能夠獨立的完成自己所要想要畫的內(nèi)容。
3、在手工中培養(yǎng)學生的耐心、細致能力。
三、學生情況分析。
1、從學生學習習慣分析。
該年級學生表達力強，有自己的獨到的想法，生活習慣上比較講究自我能力體現(xiàn)，不敢落與他后，學習能動性強，上課紀律上比較活躍。
2、從教師教中分析，每學生優(yōu)劣情況不同。
經(jīng)過對該班的了解，每個學生都有著自己獨到的特色，根據(jù)情況的不同，針對性教學方法也有所不同，每個學生都要抓美術技能技巧的基本功，多讓他們看看優(yōu)秀作品，多采取鼓勵性評語，多發(fā)揮他們自我能力的表現(xiàn)，展示每一個的自我特色。學生上課紀律認真專心，對基本知識的掌握有自己的獨到的見解，該班學生在手工方面還缺乏創(chuàng)意與自我體現(xiàn)。
四、實施訓練總體思路。
1、強造型能力的培養(yǎng)，對簡單的幾何形體進行寫生，并指導正確的觀察方法，以確定如何對事物進行造型處理，特別對困難的學生進行仔細研究分析。
2、具體手工能力比較弱的學生，多滲透本人最拿手的工藝能力，使該班級的總體水平，有一定能力的提高。
3、班內(nèi)、班際作品展評及各種教學手段，以增強競爭意識及榮譽感，互相學習，提高美術興趣。
美術工作室計劃篇四
也有了較大提高，是迅速提高藝術能力的好時機。學生對美術學習的基本方法已基本了解并適應，對一些繪畫構(gòu)圖著色，手工剪貼制作的技能也有了一定的認識，基本能夠完成較完整的作品，在創(chuàng)新思維上，一些學生能對事物發(fā)散思維，有些想法還非常獨到，但還有一部分學生在這方面的能力還比較欠缺。
一年級美術教學計劃分造型與表現(xiàn)、設計與應用、欣賞與評述、綜合與探究等課型，其中綜合與探索課比重較大，主要培養(yǎng)學生綜合能力和繪畫能力和手工制作技能的探索。以鍛煉動手能力和認識感受能力的繪畫和手工制作課題為基礎，其中包括繪畫、畫、拼、剪、貼、彩泥等，在內(nèi)容方面，題材顯得更為豐富和多彩，有平時學生生活中常見的，也有一些不常見的、比較新穎的，對調(diào)動學生學習的積極性很有利。
1、通過輕松的教學游戲，讓學生認識和了解形形色色的作畫方法，認識和了解繪畫畫基礎知識，學習繪畫及手工制作的基本方法、概念、技巧等，并能夠運用在作品中，鍛煉動手能力。
2、培養(yǎng)學生造型技能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學生對美好事物的感知能力。
3、培養(yǎng)學生健康的審美情趣，用美學的眼光去觀察事物，進一步培養(yǎng)學生對美術術的興趣，學會感受身邊的事物及美感，完善人格。
4、培養(yǎng)良好的課堂習慣，學習習慣。
5、繼續(xù)熟悉水彩畫的材料工具及其使用方法。
1、加強直觀教學，發(fā)展學生的思維能力，加強教具的演示和學具的操作。這樣可以調(diào)動學生多種感官參與美術學習，不僅可以活躍課堂氣氛，而且可以讓學生在觀察、操作、表述中學會思維，使學生自始至終保持高漲的學習熱情，大大激發(fā)發(fā)了學習的興趣，收到了良好的教學效果。
2、運用電教媒體，激發(fā)學生的學習興趣。
3、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，精心設計課堂情景，倡導學生從廣泛的生活、自然、文化情景中學習，發(fā)展了學生的觀察能力、語言描述能力，動手操作能力與自我反思能力。
本期周數(shù)17周課時數(shù)12共計204。
課題（內(nèi)容）。
1、船。
2、長呀長。
3、出殼了。
4、我們身邊的線條。
5、太陽16、用春天的色彩裝扮自己。
6、漂亮的瓶子。
7、童話城堡教務處審查意見。
8、畫自己。
9、手形的聯(lián)想。
10、我和昆蟲。
11、奇妙的旅行。
12、可愛的動物。
13、獅子大王。
14、介紹我喜歡的玩具。
15、春天的色彩。
美術工作室計劃篇五
一、教學名稱：
美術《線條想象畫》。
二、教學目的：
1、要求幼兒知道什么是線條想象畫；
2、要求幼兒正確說出四邊種線條的名稱，并知道各種線條所表示的意義；
3、讓幼兒想象構(gòu)思隨意畫出來的亂線，發(fā)展幼兒的觀察力及想象力；
4、培養(yǎng)幼兒感受美，表現(xiàn)美的情緒。
三、教學重難點：
重點：知道什么是線條想像畫，根據(jù)各種線條所表示的意義聽音樂用線條作畫。
難點：根據(jù)自己的線條想象構(gòu)思，使它變成一個或多個物體的的形象。
四、教學準備：
錄相帶、錄相機、投影機、幻燈片、錄音機、磁帶、龍頭飾一個，紙、筆、油畫棒若干，各種小樂器，四個線條娃娃，兩幅幻燈范畫。
五、教學過程：
（1）看錄相引出舞龍燈，引起幼兒的興趣。
“今天，老師讓小朋友看一段非常好看的錄相，請看吧！”幼兒看過錄相后，引導幼兒說出錄相里人們舞龍，老師講一些關于舞龍方面的知識，然后帶領幼兒根據(jù)錄相也來舞龍。
（2）線條娃娃舞龍燈，教師示范強調(diào)。
“剛才，小朋友舞龍燈時無意中已經(jīng)走成了許多美麗的線條，你們想認識他們嗎？”
（1）利用不同小樂器的聲音引出四位線條娃娃，使幼兒知道各種線條的名稱及所代表的意義。例如：聽到大鼓的聲音，折線娃娃走出來，表示折線和鼓聲一樣粗壯有力。聽到小鈴聲的聲音波浪線，娃娃走出來，表示波浪線和鈴聲一樣優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)。
（2）利用線條娃娃也想和小朋友舞龍的形式引出教師聽音樂示范講解，并強調(diào)：a線條娃娃舞龍的時候，要不斷地改變它的位置和方向，不能停留在一個地方不動線條不允許斷；c根據(jù)音樂的不同用不同的線條作畫。
（3）教師引導幼兒觀察、想象。
1、引導幼兒看一看，想一想，線條娃娃舞龍走的路線，看它能變出一個什么有趣的圖案，并用完整的語言講出來。
2、老師總結(jié)：象這幅畫一樣，由各種線條組成并且又經(jīng)過小朋友的想象，把它變成許多種有趣的圖案，這樣的畫叫做線和條想象畫，明確線條想象畫的定義。
3、引導幼兒欣賞兩幅線條想象畫，從而總結(jié)出線條想象畫有的可以從整體來想象，有的可以從其中一部分來想象。
（4）幼兒進行線條想象畫的創(chuàng)作活動。
1、幼兒聽音樂作畫，要求幼兒根據(jù)音樂的變化而運用各種線條來作畫。
2、幼兒繪畫涂顏色。
（5）評講作品，游戲結(jié)束。
1、老師自評。
2、幼兒自評。
3、和四位線條娃娃一起舞龍出教室。
評析：
本節(jié)課改變了以往美術課中單純畫畫、呆板的教學形式，而是采用了有繪畫、游戲、音樂、動手操作有機相結(jié)合的手段，培養(yǎng)了幼兒感受美、表現(xiàn)美的情緒，發(fā)展了幼兒觀察力、想象力、動手操作能力、口語表達能力等，引導幼兒積極思維，大膽想象和創(chuàng)作，鍛煉了他們各方面的能力。
美術工作室計劃篇六
四年級學生已經(jīng)初步認識了形、色、肌理等美術語言，學習使用了各種工具，體驗了不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)物象，有一定的色彩基礎，也具備了一定的線條以及多種材料的運用能力。大部分學生能較好地表現(xiàn)平面形象，并能大膽地發(fā)揮想象。也有一定的交流能力，但學生的自主學習能力不強。
本冊教材內(nèi)容采用散點式的結(jié)構(gòu)，注重學生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)，強調(diào)學生創(chuàng)新意。
識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以接近社會、貼近學生，學生學以致用為原則，選擇符合四年級小學生身心特點的教學內(nèi)容設計課題。全冊內(nèi)容共19課，內(nèi)容涵蓋造型·表現(xiàn)、設計·應用、欣賞·評述、綜合·探索四個學習領域，其中造型·表現(xiàn)和設計·應用領域占較大的比重，欣賞·評述領域大多隨堂分配在各課中。
本冊教學內(nèi)容中，技能方面是按照由淺入深，循序漸進的原則排列的，人文內(nèi)容也有遞進關系。
全冊共計19課。
包括《植物寫生》、《巧用對稱形》、《放學了》。
《設計生活標志》、《生命之源——水》、《材質(zhì)的美》。
《用彩墨畫鳥》、《用彩墨畫魚》、《刻印的樂趣》。
《學畫農(nóng)民畫》、《提袋的設計》、《降落傘》。
《別致的小花瓶》、《艷麗的大公雞》。
《把自己的畫制成拼圖》、《畫家梵高》。
《大師畫我也畫》、《精彩的戲曲》。
《你追我趕》。
根據(jù)《課標》精神，著力改變以往美術學習的機械模仿，不以單純掌握專業(yè)知識技能與目標，而是讓學生在圍繞人文主題的美術學習中，輕松、快樂地學習藝術基本知識與技能，了解藝術的歷史和文化涵養(yǎng)，形成藝術能力和藝術經(jīng)驗，獲得尊重、關懷、友善、合作、分享等素養(yǎng)，啟蒙每個人的真性情，促進個性的完善與發(fā)展。具體為：
1、通過藝術與生活的連接，使學生發(fā)現(xiàn)生活美，使之更加熱愛生活，通過藝術與情感的連接，豐富學生的思想，使其感情更加豐富。
2、通過藝術與文化的連接，讓學生增加多元文化意識，開闊視野。
3、通過藝術與科學的連接，了解降落傘的原理，增加學生的綜合知識。
一、總學習目標：
美術教學內(nèi)容要體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展趨勢，美術教學內(nèi)容應適應學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性，美術教學內(nèi)容要有利于培養(yǎng)學生的形象思維能力。所以本冊教學目標以《美術新課程標準》為依據(jù)，遵循美術教育的規(guī)律，順應學生身心發(fā)展的特點，構(gòu)建以促成美術素養(yǎng)的.形成為核心，探究性美術實踐活動為主線，人文性內(nèi)容結(jié)構(gòu)為基本特征的美術教材新體系。注重學生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)，強調(diào)學生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術實踐能力，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
二、各學習領域目標：
造型·表現(xiàn)領域：進一步認識形、色、肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞，所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。
設計·應用領域：學習對比與和諧，對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進行簡單的設計和裝飾，感受設計制作與其他美術活動的區(qū)別。
欣賞·評述領域：觀賞自然和各種美術作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言的形式對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。
綜合·探索領域：采用造型游戲等方法，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進行美術創(chuàng)作，表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。
單元。
周次。
日期
課時。
備注。
第一周。
2/6—2/10。
始業(yè)課。
植物寫生。
1
1
第二周。
2/13—2/17。
植物寫生。
巧用對稱形。
1
1
第三周。
2/20—2/24。
巧用對稱形。
放學了。
1
1
第四周。
2/27—3/2。
放學了。
設計生活標志。
1
1
第五周。
3/5—3/9。
設計生活標志。
生命之源——水。
1
1
第六周。
3/12—3/16。
材質(zhì)的美。
用彩墨畫鳥。
1
1
第七周。
3/19—3/23。
用彩墨畫魚。
刻印的樂趣。
1
1
第八周。
3/26—3/30。
刻印的樂趣。
學畫農(nóng)民畫。
1
1
第九周。
4/2—4/6。
機動。
2
清明放假1天。
第十周。
4/9—4/13。
學畫農(nóng)民畫。
提袋的設計。
1
1
第十一周。
4/16—4/20。
提袋的設計。
降落傘。
1
1
第十二周。
4/23—4/28。
別致的小花瓶。
2
第十三周。
4/30—5/4。
機動。
2
5。1放假1天。
第十四周。
5/7—5/11。
艷麗的大公雞。
2
第十五周。
5/14—5/18。
把自己的畫制成拼圖。
2
第十六周。
5/21—5/25。
畫家凡．高。
2
第十七周。
5/28—6/1。
大師畫我也畫。
2
6。1活動一天。
第十八周。
6/4—6/8。
精彩的戲劇。
2
第十九周。
6/11—6/15。
期末考核。
2
第二十周。
6/18—6/22。
期末考試。
美術工作室計劃篇七
企業(yè)名稱：xx工作室 法律形式：有限責任公司 聯(lián)系地址： 注冊資金：
經(jīng)營方式：網(wǎng)絡服務 商業(yè)計劃簡述
產(chǎn)品或服務
本服務主要針對學生及白領群體中想玩高級別游戲卻沒有足夠的時間慢慢練級希望求助于本公司給予幫忙升級游戲帳號服務的人群，該人群具有可支配自由時間少，玩游戲升級耐心有限卻又不甘落后，具有一定消費能力的特點?？蛻羧狠^穩(wěn)定，發(fā)展勢頭良好，對本種服務認識較深具有一定識別能力，只要我們能夠為他們提供穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)價格合理的服務，該類客戶群不易流失，穩(wěn)定可發(fā)展。
工作室所有者姓名： 吸收就業(yè)人數(shù)5-8人 啟動資本
投資 3萬元 運營資本2萬元
資本來源
合伙人出資 1萬5000元
二、商業(yè)構(gòu)想和市場分析
發(fā)展目標
近期目標:以目前比較火爆的幾款網(wǎng)絡游戲為主提供代練，游戲幣交易，裝備交易
遠期計劃
工作室積累了相當專業(yè)資源，如客戶喜歡的游戲種類、升級方式、偏好角色等等內(nèi)容，再通過引進專業(yè)的游戲設計人才，結(jié)合自身所具有的資源優(yōu)勢，自主開發(fā)設計游戲，并以自己的客戶資源為依托，做好宣傳同時不斷聽取玩家意見更新改進，努力做好并不斷開發(fā)新產(chǎn)品，立足于創(chuàng)新提升營業(yè)規(guī)模，成長為專業(yè)的游戲設計公司。
市場分析
目前國內(nèi)網(wǎng)游市場最大兩個組成部分，一是“即時戰(zhàn)略”，二是“rpg”(角色扮演)。rpg對虛擬貨幣和虛擬裝備的需求量很大。
中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會相關調(diào)查數(shù)字顯示，20xx年國內(nèi)網(wǎng)游在虛擬裝備和虛擬貨幣市場實現(xiàn)了近40億元的交易額，且這個數(shù)字今后還將以50%的速度增加，其中rpg領域就占據(jù)32億元。
尚無壟斷性競爭對手
政策允許(鼓勵大學生創(chuàng)業(yè);對新興電子商務支持) 市場允許(市場容量大)
資金允許(初創(chuàng)所需資金量小) 人員允許(相關人員容易聘請)
美術工作室計劃篇八
本學期我們美術組以新《綱要》理念指導美術教學實踐活動，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。積極參與各級各類教學研討活動，并將新思想、新理念有效地運用到美術教育教學活動中，使我園美術教育教學工作邁上一個新的臺階。組織并開展好幼兒園興趣小組活動并落實到實處，使幼兒、教師的繪畫、手工等各項技能都有所提高。
二、主要工作。
1、貫徹新《綱要》精神，以幼兒為本，重視教學設計、教學方法、教學手段及幼兒評價的改革。強調(diào)學法的傳授、能力的培養(yǎng)、習慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學習興趣的激發(fā)，讓幼兒在“看看、想想、畫畫、玩玩”中輕松掌握知識技能，激發(fā)幼兒學習新知識的動力和能力。
2、為了提高全園教師的繪畫專業(yè)水平，發(fā)揮美術特色小組的積極帶頭作用。組織教師進行簡筆畫的練習，使我園教師的繪畫水平有較大的提高。
3、定期做好園內(nèi)環(huán)境布置更換工作。
4、根據(jù)不同年齡段的幼兒制定美術特色目標，使幼兒在掌握基本繪畫的同時，掌握一項特色，如下：
小班（繪畫）：熟悉使用簡單的繪畫工具，提供不同的材料，讓幼兒在撕撕貼貼、捏捏折折，畫畫涂涂等各種活動中，提高孩子手腕動作的靈活性和畫畫的興趣。
中班（泥工）:感受國畫的美，理解國畫的表現(xiàn)手法，樂意表達表現(xiàn)。
大班（中國畫）：感受剪紙的美，學習剪紙的表現(xiàn)手法。
5、加強學習，堅持每兩周舉行一次集體教研活動。學習繪畫、泥工、中國畫的基本技法。積極發(fā)現(xiàn)總結(jié)優(yōu)秀案例，在小組內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)課評比活動。
6、積極組織幼兒參加展板的布置（繪畫、手工作品）。
三、具體安排。
1、制定學科組教研計劃。
2、學習各年齡組幼兒的學期發(fā)展目標。
3、學習中國畫、剪紙的基本技法（一）。
4、學習《幼兒美術教育中想象力的培養(yǎng)》（一）。
1、學習中國畫、剪紙的基本技法（二）。
2、學習《幼兒美術教育中想象力的培養(yǎng)》（二）。
1、學習中國畫、剪紙的基本技法（三）。
2、美術學科經(jīng)驗交流座談會。
1、出好慶“六一”版面布置及手工作品展。
3、學期工作總結(jié)，整理上交資料。
美術工作室計劃篇九
美術課作為素質(zhì)教育進程中不可缺少的一門學科，擔負著培養(yǎng)學生審美能力、創(chuàng)作能力、觀察能力的重任。而備課是完成授課任務，實現(xiàn)這一切的基礎。為切實提高教學水平，加強集體備課的實效性，根據(jù)我校的教學實際，制定初步計劃如下：
一、集體備課的意義。
集體備課活動由備課組長具體負責，本備課小組集體備課的組織實施工作。通過健全集體備課工作，教師共同參與，指導、管理同步進行，為有效開展集體備課提供管理保證。全面安排集體備課工作，使教師明確集體備課的程序，內(nèi)容和組織方法，統(tǒng)一思想。使廣大教師清醒地認識到，集體備課要把原來書寫的時間用在進一步鉆研教材、研究教法上，必須真正提高備課質(zhì)量。要更加自覺地根據(jù)要求做好各個環(huán)節(jié)的工作，真正提高自己的業(yè)務能力。只有認識到位了，才能使集體備課真正收到實效。
二、備課操作程序。
本年度的集體備課形式和方法有所變動。地點固定，時間固定。由本學科全體教師共同參與。
1.個人鉆研。
主要是指本組教師在集體備課前根據(jù)指定的備課內(nèi)容，鉆研大綱、教材、教參，在各自了解學生現(xiàn)有知識儲備的基礎上確立教學目標、教學重點及主要教法與學法、教具準備以及每一課時的主要教學思路等。
2.集體研討。
這一環(huán)節(jié)是集體備課的關鍵，主要是研究教學目標的確立，教學過程的設計，突出重點，突存難點所采用的教法與學法，以及為提高教學質(zhì)量所選用的教學手段等。主備人陳述自己的教學設計程序，并說明設計的理由備課組的其他幾位教師圍繞主講輔導情況，以新課標理念為依據(jù)，對主講輔導內(nèi)容進行分析研究，結(jié)合自己所準備的鉆研材料，提高補充、修改意見，同時主講人認真做好記錄，綜合后實施到教案之中。
3.定稿。
定稿前，主備人根據(jù)集體研討結(jié)果，結(jié)合本組其他教師的意見，取長補短，補充完善原先的設計方案，撰寫每一課時科學使用的教案。
三、過程管理。
備課的時間定為每周一上午10：10—11：30，地點為美術組辦公室。在備課時間內(nèi)教師不得缺席，保證好參與的質(zhì)量。備課組長合理安排好個人鉆研、集體研討、定稿的時間，并及時作好記錄。及時解決集體備課過程中的理論指導問題、管理問題，使集體備課有序進行。
美術工作室計劃篇十
7、教師以各種生動有趣的教學手段，如電影、電視、錄像、范畫、訪問、旅游甚至故事、游戲、音樂等方式引導幼兒增強對形象的感受能力與想像能力，激發(fā)幼兒學習美術的興趣。
8、教師盡可能嘗試ppt美術教學，促使幼兒視野開闊，有利于幼兒美術作品創(chuàng)新。
五、中大班美術教學材料的準備白紙、鉛筆、橡皮擦、油畫棒、水粉、水彩筆、橡皮泥裝飾品(本班老師自定)等。
六、教學進度安排。
1、果蔬練習(蘋果、梨子、桃子、蘿卜、茄子、菠蘿等)。
2、花草練習(向兒葵、牽?；?、水仙花等各種小型花草)。
3、昆蟲練習(蝴蝶、蜻蜓、七星瓢蟲等)。
4、各種樹木植物練習。
5、各種小鳥飛禽練習。
6、各種小屋城堡練習。
7、天空云彩練習(太陽、雨雪、彩虹等)。
8、水底世界(各種魚類、烏龜、海星、水草等)。
9、小動物練習(小雞、小豬、小貓、小狗、小兔等)。
10、各種人物練習。
11、自由創(chuàng)作練習。
12、作品展覽一課時主要教學內(nèi)容如上所示，對于個別基礎較好的小朋友的教學內(nèi)容必須視具體情況而定。
目標：
1、新奇、特別的材料可以提高幼兒的興趣，激發(fā)他們探索的欲望和好奇心，使他們產(chǎn)生豐富的想像。多種材料的運用，有利于幼兒開拓視野，增長知識。
2、最大限度地給予幼兒體驗和感知美的機會，充分運用多種手段，引導幼兒自覺建立起良好的審美感覺，激發(fā)他們的藝術情感，形成表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的強烈興趣。提供自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒用不同藝術形式大膽地表達自己的情感、理解和想像。
3、留意身邊的廢舊材料，通過教師的適當引導，發(fā)現(xiàn)材料之間搭配的韻律美，使幼兒充分表達自己的感受和體驗，發(fā)揮主動性。主動性來源于興趣，幼兒對事物一旦有了興趣，往往會集中注意，仔細觀察事物，感受也就深刻，就容易把握事物的特點。
4、改變幼兒單獨作畫、缺乏交流的活動形式，可以減少幼兒的枯燥乏味感。增加一定量的集體合作作畫活動，可以增強幼兒的合作意識、交流意識，使幼兒通過合作與交流了解他人的感受與經(jīng)驗，理解個體與群體之間的關系。使幼兒通過廣泛的合作與交流，共同完成表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的過程。
實施方案：
三月主題《春節(jié)》系列。
小班：滾彈珠的方法營造煙花的絢爛〈美麗的煙花〉。
水果拓印加勾線〈冰糖葫蘆〉。
揉紙拓印〈雪花飄飄〉。
撕貼廣告紙〈元宵節(jié)〉。
中班：樹葉拼貼〈蝴蝶飛舞〉。
石頭滾畫〈元宵節(jié)〉。
廣告紙、報紙撕貼〈中國娃娃〉。
高麗紙覆蓋拓印〈臘梅花開〉。
大班：彩色粉墨畫〈年〉。
蛋殼、毛線粘貼畫〈看花燈〉。
木板浮雕畫〈新年娃娃〉。
錫紙版畫〈雪人〉。
四月主題〈春天〉系列。
小班：報紙撕貼紙盒畫〈機器人〉。
手掌拓印〈春天的色彩〉。
毛線拖印〈風箏〉。
棉花、布料拼貼〈帆船〉。
中班：海棉蘸色畫〈春天的夢〉。
瀝粉畫〈藝術盤〉。
紙盒裝飾立體畫〈臉譜〉。
報紙立體畫〈水果娃娃〉。
大班：硬紙殼宣紙立體畫〈魔法面具〉。
卵石彩繪〈動物園〉。
塑料瓶彩繪〈玩偶之家〉。
口罩彩繪〈我的大嘴〉。
五月主題〈勞動最光榮〉系列。
小班：線拉畫〈彩虹〉。
瓶蓋印畫〈葡萄〉、〈彩色泡泡〉。
紙團拓印〈花裙子〉。
樹葉拓印〈小蜜蜂〉。
中班：線拉畫(報紙拼貼)〈喇叭花〉。
鞋印拓畫〈我的大腳〉。
沙燙畫〈我的全家?！?。
鉛筆寫生〈教室里的盆景〉。
大班：葫蘆彩繪〈裝飾畫〉。
瀝德粉畫〈媽媽的手〉。
木板裝飾畫(石子、珠子、豆子鑲嵌)〈我的鏡框〉。
t恤彩繪(丙烯)〈我是好寶寶〉。
六月主題〈幻想〉系列。
小班：手指印畫〈小螞蟻〉。
雨傘彩繪〈美麗傘〉。
潑色畫〈想象畫(聽音樂)〉。
紙泥裝飾畫〈孔雀開屏〉。
中班：玻璃板粉印畫〈風景〉。
拖鞋彩繪〈變形記〉。
紙箱彩繪〈魔方〉。
仿金屬畫〈海底世界〉、〈印地安人〉。
大班：木頭彩繪〈圖騰柱〉。
竹席彩繪〈漂亮的土家織錦〉。
卡紙、紙盒、泡沫板、吹塑板〈門的聯(lián)想〉。
五谷雜糧拼貼畫〈可愛的農(nóng)作物〉。
美術工作室計劃篇十一
一、全冊教學目標：
（一）繪畫。
1、學習水彩平涂著色方法。
2、臨摹簡單的硬筆線描作品。
3、用硬筆線描、蠟筆水彩筆形式把觀察、記憶、想象中的事物表現(xiàn)出來。
（二）工藝。
1、繪制簡單的單獨紋樣及二方連續(xù)紋樣。
2、制作命題紙版拓印畫。
3、用布片彩紙等材料拼貼圖形。
4、制作造型生動的泥工模型。
（三）欣賞。
1、欣賞優(yōu)美的自然物。
2、欣賞漫畫、版畫作品。
3、欣賞我國民間優(yōu)秀美術作品。
二、全冊重難點：
（一）重點：
1、掌握簡單的圖案的設計方法，能根據(jù)自然形象進行團的設計。
2、能用豐富的表現(xiàn)手段，表現(xiàn)形式來表現(xiàn)自然景象，生活情境及自己的情感體驗。
3、學習漫畫的創(chuàng)作方法，能畫出簡單的漫畫形象。
4、進行泥塑教學，培養(yǎng)造型能力。
5、進行自然美和藝術美的欣賞，提高欣賞應用能力。
（二）難點：
1、圖案的設計（適度的夸張和概括），圖案具有美感。
2、繪畫及工藝作品具有較強的可看性及藝術感染力。
3、造型能力、動手能力，空間想象力的進一步培養(yǎng)和提高。
三、教學情況分析：
該年級學生思維活潑，想象豐富，接受能力強，對美術課有較濃厚的興趣，具有一定的美術知識和技能，動手能力較強，上課氣氛活潑，接受能力特強。
存在問題：
1、上課部分學生紀律不夠嚴謹，上美術課有遲到現(xiàn)象，沒有做到靜、齊、快。
2、部分學生作業(yè)完成較差，男生比較突出，繪畫水平差距太大。
四、措施：
1、跟班主任聯(lián)系配合，端正學生對美術課的態(tài)度和認識。
2、多對學生進行表現(xiàn)技法滲透，鼓勵其能善于表現(xiàn)、最大膽表現(xiàn)，將自己的優(yōu)點運用到自己不擅長的繪畫中。
3、多進行班級、班際間作品展評，激烈興趣、鼓勵信心。
4、盡量精縮講授時間，增加作業(yè)時間，并輔以必要措施，以杜絕作業(yè)拖拉現(xiàn)象。
五、全冊課時安排：
本學期新授教學36時，其中補充教學內(nèi)容6-10課時，機動2課時，總結(jié)、考核1時。
六、全冊教學內(nèi)容、課時及單元課時計劃。
一、春天的花。
1、通過教學使學生掌握用蠟筆水彩畫的形式描繪春天的花。
2、從描繪“春天的花”中表現(xiàn)自然美，抒發(fā)生活和展現(xiàn)藝術美；陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生的審美情趣和創(chuàng)造美的能力。
重點：掌握蠟筆勾描輔以水彩平涂的技法，描繪春天的花。
難點：繪畫的技能和技巧的培養(yǎng)。
師：各種春天的花圖片。
生：繪畫工具。
二、樹葉圖案。
1、掌握樹葉圖案的簡單設計方法，能對同意樹葉的自然形象創(chuàng)造出幾種不同藝術效果的葉形圖案。
2、從樹葉寫生、變形、概括、提煉繪成葉形圖案的過程中培養(yǎng)學生發(fā)散性思維和審美情趣。
重點：對樹葉進行夸張、抽象、添加、去繁等手法設計屬于圖案。
難點：掌握圖案設計的三大要素，畫出裝飾、美觀的作品。
師：多種樹葉圖案。
生：繪畫工具與各種樹葉。
三、花朵圖案。
1、通過觀察抓住花的特征、特性，描繪花的結(jié)構(gòu)、姿態(tài)，初步學習通過想象、提煉、變化、創(chuàng)造性地將花朵的自然形態(tài)變化為圖案畫的方法。
2、從花朵圖案的描繪過程中，培養(yǎng)學生發(fā)散性思維和創(chuàng)造美的能力。
重點：對花朵進行適當?shù)氖÷耘c夸張、添加與變形，分解與組合的圖案設計。
難點：抓住對象的基本面目，概括地表現(xiàn)他的基本特征，讓學生掌握變形、概括、提煉的能力和本領。
師：花朵的變形的圖案。
生：繪畫工具，選擇適當?shù)幕ā?BR> 美術工作室計劃篇十二
本學期一年級使用了新課程標準九年義務教育人教版美術教材。教材根據(jù)新課程標準的精神，安排了四個新的學習領域。
“造型、表現(xiàn)”（即運用多中材料和手段，體驗造型樂趣，表達情感和思想的學習領域），
“設計、應用”（指運用一定的物質(zhì)材料和手段，圍繞一定的目的和用途進行設計與制作，傳遞，交流信息，梅花生活及環(huán)境，培養(yǎng)設計意識和實踐能力的學習領域。），“欣賞、評述”（指學生對自然美和美術作品等視覺世界進行欣賞和評述，組部形成審美趣味和提高美術欣賞能力的學習領域。），“綜合、探索”（指通過綜合性的美術活動，引導學生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術學習領域。）這些課程內(nèi)容新穎，版面美觀，貼近學生的生活，受到了小朋友們的喜愛。
美術課的課堂常規(guī)對學生來說是一個新鮮的內(nèi)容，教師需要在教學中不斷地指導。
一年級小朋友第一次接觸正規(guī)化的美術課，對一年級學生來說是新奇、有趣、好玩的，而且新生入學前所受的教育各不相同，心理因素也不一樣，在繪畫上、工藝制作上一定有著學生自身的創(chuàng)造思維、想象能力、技法的個性，但這些會造成學習的不一致性、習慣不統(tǒng)一化，給美術課的課堂帶來不必要的麻煩。部分同學習慣于帶回家去完成少數(shù)同學形象表達能力還停留在幼兒園的水平。繪畫習慣養(yǎng)成還需要進一步的培養(yǎng)。學習一段時間后學生對于美的事物有興趣，有初步感受美的能力，作畫時才會有初步觀察習慣。對于想象畫、命題畫就會能根據(jù)自身的感受大膽的描繪了。
1、知識教育要點：
(1)感知各種隨意形狀。
(2)認識和運用各種平面形、常用色。
(3)運用形和色，進行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習。
(4)學習使用各種簡易繪畫工具，學習撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法，養(yǎng)成正確地繪畫、制作姿勢與習慣。
(5)欣賞祖國風光和兒童畫、民間美術作品的美。
2、能力培養(yǎng)要點：
(1)在美術活動中發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力，積極促進從無意想象過渡到有意想象，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象。
(2)在繪畫活動中大膽用筆用色，鼓勵兒童通過繪畫表達自身的情緒情感。
(3)提高手部運動的靈活性，促進手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。
(4)提高對色彩美、形狀美的能力。
3、審美教育要點：
(1)培養(yǎng)兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動人民的感情。
(2)讓學生感受美術活動的愉悅，激發(fā)兒童對藝術創(chuàng)造活動的興趣。
美術工作室計劃篇十三
創(chuàng)業(yè)團隊（個人）：xx。
公司名稱：蘭州summer影視公司。
所在學院名稱：聯(lián)系電話：xx。
參賽者電子郵件：xx@。
日期：20xx年xx月12日
目錄。
蘭州summer影視公司是影視與廣告的完美結(jié)合、在微電影制作中進行廣告植入以及解決商家最頭疼廣告問題的一個公司；同時以創(chuàng)意為根基，市場營銷為突破，用專業(yè)的影視制作流程去演繹客戶的良好形象。本團隊將為消費者提供一個良好的視頻制作平臺，根據(jù)客戶需求，通過鏡頭語言，用1到10分鐘的時間將客戶的需求，用具有專業(yè)藝術水準的微電影展示出來，滿足客戶捕捉生活點滴以及對美好往事回憶的需求。為廣大的畢業(yè)生制作視頻簡歷，為消費者制作個人或集體的電子相冊，企業(yè)宣傳片，婚禮微電影等，而且我們建立了微電影網(wǎng)站，上傳微電影，供愛好者欣賞和下載。
我公司具有：
1、高素質(zhì)的專業(yè)人才：由眾多有影視廣告制作、專業(yè)設計等行業(yè)背景的人才組成的優(yōu)秀團隊。
2、超高的性價比：專業(yè)影視廣告公司，規(guī)模效應，一手操作，免去眾多轉(zhuǎn)手、代理等費用?？蛻舻屯度?，高產(chǎn)出。
3、強大的硬件支持：擁有各種專業(yè)的攝像、攝影、燈光、后期制作等設備。
4、各部資源整合為一個強大的整體，發(fā)揮合力。
第二部分產(chǎn)品/服務。
2.1微電影產(chǎn)生的背景及意義。
微電影（microfilm），即微型電影，又稱微影。微電影是指專門運用在各種新媒體平臺上播放的、適合在移動狀態(tài)和短時休閑狀態(tài)下觀看的、具有完整策劃和系統(tǒng)制作體系支持的具有完整故事情節(jié)的“微時”放映、“微周期制作”和“微規(guī)模投資”的視頻短片，內(nèi)容融合了廣告植入、幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業(yè)定制等主題，可以單獨成篇，也可系列成劇。
2.2行業(yè)分析。
影視廣告行業(yè)是我國的新興行業(yè)，20xx年我國共有廣告公司57434家，幾年來公司數(shù)量不斷增加，營業(yè)額和從業(yè)人員不斷擴大，增長速度可觀，全國廣告經(jīng)營額20xx年突破1000億元大關。按照專家的預測，20xx年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長不低于7%，將達到12.5萬億元以上，全國廣告經(jīng)營額大概在1100億元左右。中國廣告市場在未來左右有望成為全球三大廣告市場之一。但與美國廣告權威機構(gòu)披露的外國大型廣告集團的年營業(yè)額數(shù)字相比，差距極為巨大。我國西部地區(qū)的經(jīng)濟及廣告與東部相比差距仍然很大，這一點在短時間內(nèi)不會有大的變化。
9.43%；100人以下的單位3974個，占90.57%，其中又以30人以下的企業(yè)為主，占全部企業(yè)的67.37%?？梢娞m州的私營個體經(jīng)濟的特點主要是企業(yè)規(guī)模小，數(shù)量多，分布廣。所以蘭州的廣告客戶多為中小規(guī)模企業(yè)或商鋪業(yè)主，蘭州現(xiàn)代廣告行業(yè)起步晚，發(fā)展快，本行業(yè)在蘭州將擁有更廣闊的市場前景。
2.3微電影的創(chuàng)新點。
（1）、微電影以一種自由的思想交流方式，得到了很多觀眾的青睞。尤學生最為顯著。校園微電影，即將引領大學生溝通的新潮流，推動校園優(yōu)秀文化的發(fā)展，促進校園文化的持續(xù)繁榮。
（2）、而對于微電影制作團隊來說，這更是一個鍛煉和成長的好機會，是走向更專業(yè)化的好途徑，也是自主創(chuàng)業(yè)的好項目。
（3）、微電影低廉的成本和成熟的技術也讓電影從過去的高高在上，走到人人皆可參與的“草根”時代，真正使“全民皆導，全民皆星”成為一種可能。
（4）、從長遠來看，微電影使追求利益的廣告商增加點擊量或成為產(chǎn)品的傳播載體，它能夠成為企業(yè)和個人推介自身、樹立形象的平臺，也為制作團隊創(chuàng)造了豐厚的利潤。
美術工作室計劃篇十四
新的學期已經(jīng)開始，根據(jù)學生已經(jīng)掌握的情況，結(jié)合實際教學中出現(xiàn)的問題，為做好本學期的教學工作特作如下計劃：
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有一定繪畫專業(yè)知識、基本技能，理解繪畫的基本規(guī)律，掌握科學的觀察方法和表現(xiàn)技法，具有正確的審美觀和藝術鑒賞能力，能夠在高考中取得良好的成績。
掌握臨摹、寫生等基本造型技能和色彩、構(gòu)圖、透視等基礎知識。能夠熟練掌握其繪畫技能。
充分認識美術學科在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力方面不可替代的作用，結(jié)合具體的理論知識充分發(fā)揮學生的實踐動手能力。
學校共開設素描、色彩、速寫等美術高考必修課程。本學期開設素描石膏和素描靜物、色彩靜物、速寫等基礎課程。
素描：石膏結(jié)構(gòu)與明暗、靜物結(jié)構(gòu)與明暗、基礎透視理論課;。
速寫：人物速寫;。
色彩：認識色彩、色彩基礎課、簡單靜物色彩寫生;。
第一周——第二周：素描靜物。
第三周——第五周：石膏幾何形明暗素描。
第六周——第十周：靜物明暗素描。
第十一周——第十二周：認識色彩。
第十三周——第十八周：色彩靜物。
第十九周隨堂考試。
美術工作室計劃篇十五
三、項目投資：約十九萬。
四、場地設置：北二七路仟匯女子名店四樓。
五、項目概況：為顧客提供自我形象設計(包括個人色彩分析、著裝款式風格指導、個人化妝指導、并以色彩理論為依托的特色服裝設計及制造，)幫助失業(yè)人員開發(fā)職業(yè)崗位提供商場導購專業(yè)和色彩顧問行業(yè)的培訓與指導。以滿足文明大都市人們追求精神需要提供優(yōu)質(zhì)服務。
六、回報期：約一年左右。
一、個人形象設計業(yè)的市場發(fā)展現(xiàn)狀。
市場經(jīng)濟的建立個拓展，形象設計的商業(yè)品牌與越發(fā)顯得重要，一個好品牌，能使商品本身產(chǎn)生高的附加值，它是企業(yè)的無形資產(chǎn)。形象設計行業(yè)市場需要形象設計企業(yè)塑造品牌、培植品牌，服務的質(zhì)量是形象設計企業(yè)在市場競爭中立于不敗的基礎，服務質(zhì)量的競爭力可以決定企業(yè)在市場競爭中的實力。目前形象設計行業(yè)市場從業(yè)人員良莠不齊，在一片繁榮背后，負面形象也日益顯現(xiàn)。在生產(chǎn)力水平很低的情況下，只要商品價廉物美，即使不做任何宣傳，也會非常暢銷，這是由于物質(zhì)和精神生活很缺乏的原因。但是這個時代已經(jīng)一去不復返了。人們希望得到優(yōu)質(zhì)的服務，這一切反映了人們對服務質(zhì)量的追求。形象設計企業(yè)為了迎接市場的競爭與挑戰(zhàn)，如何主動、積極地開拓市場，提高市場占有率，這已成為形象設計企業(yè)經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略新的要求。
二、個人形象設計業(yè)的市場發(fā)展前景。
隨著社會的發(fā)展，人類文明的進步，個人形象設計已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的組成部分，個人形象設計，縮短大家摸索的時間，提升穿衣品味與素質(zhì)，讓人人都像走在巴黎街道的男女，充滿自信有魅力。籍由外在轉(zhuǎn)動內(nèi)在，啟發(fā)生命活力，這些都是透過服裝與態(tài)度可以辦到的事。個人整體形象咨詢業(yè)是一個蓬勃發(fā)展的新興行業(yè)，是西方發(fā)達國家在擁有了先進的色彩與形象理念和成熟的色彩應用技術的基礎上發(fā)展起來的行業(yè)，風靡于歐美日韓等28個國家，進入中國僅有數(shù)年。和其他所有的新興行業(yè)一樣，色彩咨詢業(yè)在中國也將有著巨大市場發(fā)展空間。
尤其是在鄭州這座歷史積淀與現(xiàn)代時尚相交融的城市中，人們漸漸的注重自己的個人形象問題，也更想擁有專業(yè)的，貼心的個人形象設計等一系列服務。
一、一次性固定投資：5500元，其中包括：
(一)房租首付1200。
(二)裝修費500。
(三)雜項支出1000。
(四)設備用具購置原材料備用20xx。
(五)流動資金800。
由于形象咨詢是新興行業(yè)，開業(yè)初期估計要為顧客提供各項優(yōu)惠服務，所以，毛利率初步計算為30%-40%。項目分別定價為：整體形象設計50元，單項設計指導15元。如果每天有10-15人進入咨詢，月咨詢?nèi)藬?shù)為300-450人，預計：
營業(yè)收入：整體形象設計20人。
60人*50=3000元。
單項指導200人。
200人*15=3000元。
月營業(yè)收入為4000元。
減：原材料等1000元。
房租、水電費900元。
員工：2500元。
實得利潤：1100元。
投資回報期：5500元/1100元=5個月。
一、營收風險。
在現(xiàn)階段。盡管相形咨詢工作室的經(jīng)營模式我國大的城市的運營已取得成功，但在二線三線城市開展會有一定的風險，其一，消費能力及消費觀念還未達到普遍要求的水平，與一線城市相比，存在比較大的消費差異，所以一線城市的成功并不意味著學校的成功。其二，由于服務內(nèi)容比較抽象，屬于無形商品，體現(xiàn)的是無形資產(chǎn)，其價值難以量化，顧客還需有一個認識和接受的過程。
二、技術風險。
形象顧問是引領新時尚的職業(yè)，隨著日益增長的物質(zhì)和文化需要，技術要不斷更新改造，要涉及各種綜合知識，為各種不同需求群體提供服務，為了防止技術風險，必須在原有的基礎上，通過工作實踐提高，創(chuàng)新品牌，獨樹一格，做出自有的特色，需計劃每三個月進修。否則技術滯后與社會發(fā)展，必然受到淘汰。
三、管理風險。
由于本行業(yè)技術要求，人員素質(zhì)要求，服務水平要求都相對較高，所以，管理方法必須借鑒和參照一線城市企業(yè)的體制，運用先進管理模式，在嚴格各種管理制的中去體現(xiàn)經(jīng)濟收益，為了防止因管理造成的失誤，必須做好組織設計，完善各項規(guī)章制度。
美術工作室計劃篇十六
一、學情分析：
本學期的教學對象是二(6)班44名學生，因為有過對本班一年級一年的美術教學經(jīng)歷，比較了解本班學生學習美術的基本情況，歸納起來本班學生學習美術有以下特點：學生有濃厚的繪畫興趣;學生已具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力，能進行完整的畫面構(gòu)思、表現(xiàn);學生缺乏持之以恒的學習精神和堅定的美術學習目標。
二、教材分析：
各課內(nèi)容的編排有很多漂亮的圖片，展示了學生活動過程及其學生作品圖片，便于教師進行教學參考和學生自學。全冊共22課，活動設計遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則，教材編排方式較一年級教材有所改變，所以教學的設計也要有所變化：
1、更加重視學生活動的設計。
2、加強了美術學科與其它學科的綜合。
3、各學習領域沒有十分明確的劃分，它們總在一定程度上發(fā)生綜合。
三、教學目標：
1、激發(fā)學生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣，培養(yǎng)學生熱愛美術的情感。
2、嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。
3、鼓勵學生通過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見所聞、所感所想，并能進行簡單組合和裝飾，體驗造型活動和設計制作活動的樂趣。
4、鼓勵學生觀察生活、欣賞美，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。
5、采用造型游戲的方式，組織、引導學生開展多種綜合、探索體驗活動，發(fā)展學生綜合解決問題的能力。
四、教學措施：
1、注重審美能力的培養(yǎng)。教學中，要創(chuàng)造條件，多給學生感悟優(yōu)秀美術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。讓學生談談自己的感受，提高他們的審美情趣。
2、注重創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。讓學生在不斷地探索和實踐中成長發(fā)展創(chuàng)新思維和能力。要幫助學生獲得親身體驗，形成喜愛質(zhì)疑、樂于探究、努力求知的心理傾向，激發(fā)創(chuàng)新的欲望。
3、創(chuàng)設文化情境，涵養(yǎng)人文精神。美術學習不單是一種技能技巧的訓練，而應視為一種文化的學習。要在美術教學中創(chuàng)設一定的文化情境。
4、確立學生的主體地位。培養(yǎng)學生憑借自己主動建構(gòu)知識與活動，去與他人互動，與環(huán)境互動，與人類文化互動，達到自身進一步發(fā)展的目的。要尊敬和愛護學生，對每個學生的創(chuàng)造成果要給予充分的肯定尊重。
5、鼓勵學生進行綜合性探究性的學習。引導學生在實際生活中領悟人類社會的豐富性，了解各學科的共通之處和相異之處，理解美術對生活的獨特貢獻，使他們真正獲得綜合運用美術以及其他知識、技能來解決學習生活中的各種問題的能力。
6、重視學生的自評和互評。傳統(tǒng)美術課程評價是一種以課程目標為依據(jù)的鑒定和甄別，現(xiàn)代課程評價應貫徹素質(zhì)教育精神和“以學生發(fā)展為本”的思想，核心是促進學生的發(fā)展。要突出評價的過程和個性差異性，建立發(fā)展評價體系。
7、恰當運用多種教學手段。用生動有趣的教學手段，如影像、范畫、參觀、訪問等故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力和想象力，激發(fā)學生學習美術的興趣。
8、廣泛利用各種課程資源。努力開發(fā)當?shù)刭Y源開展多種形式的美術教育活動。
9、設置各種獎勵措施。除各種教學手段激發(fā)學生學習美術興趣之外，獎勵是最直接、最有效的方法，設置各種獎項，讓不同層次的學生都有獲獎的機會。
五、教學進度：
美術工作室計劃篇十七
以人為本，遵循成長規(guī)律，按理論與實踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學習與應用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則，在學習、思考、實踐、反思、總結(jié)的過程中，把先進的教育理念、獨特的教學風格、精妙的教學技巧、靈活的教學方法，滲透和輻射到工作室學員的教學中去，讓工作室真正起到培養(yǎng)基地的作用，成為人才成長的陣地。
使工作室全體學員在職業(yè)道德、專業(yè)知識、學術水平、教學能力和科研能力等方面的綜合素質(zhì)都有顯著提高，成為高素質(zhì)、高水平、高能力的具有終身學習和創(chuàng)新能力的特色教師、教師。
(一)加強業(yè)務學習，提高自身素質(zhì)。
1、認真學習教育理論和法律法規(guī)，學習教育法、教師法等，提高自己的法律意識，做到有法必依。
2、認真學習教育學、心理學，及時更新教育觀念，自覺改進教學，是教學具有創(chuàng)新性，形成獨特的教學風格。
3、認真學習專業(yè)知識，刻苦練習教學基本功。工作室針對個人的發(fā)展需要，確立必讀書籍，認真研讀，增強自身素養(yǎng)。工作室學員認真研讀教材，提高駕馭課堂和教材的能力，提高組織教學的能力。
4、充分利用外出學習的機會，學習并領悟同行及專家們的先進經(jīng)驗，積極與專家們交流，提出自己在教學實踐中的困惑問題，努力尋找到突破的路徑，從而提高自己的業(yè)務水平和教育教學能力。
(二)深化教學研究，提高教學效率。
1、做好課題研究工作。工作室學員人人開展科研課題研究，提高科研意識和研究能力，發(fā)揮帶頭、示范、輻射作用，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學規(guī)律，善于反思性總結(jié)，促進提高其他教師的教科研能力。
2、認真搞好課例研究。以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標，以“同課異構(gòu)”為形式，提供高質(zhì)量的觀摩課、研究課，組織教學策略研討，提高教師的`教學水平，真正發(fā)揮引領作用。
3、加強課堂觀察研究活動，學會觀察、評價、改進課堂教學的技術和策略，有效提高課堂教學效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
(三)拓展發(fā)展渠道，提高反思能力。
1、加強網(wǎng)絡資源的共享，優(yōu)化網(wǎng)上研討。工作室學員要充分利用網(wǎng)絡資源進行教科研活動，加強學員之間、學員與教師之間的交流與合作，利用這一平臺不斷提高自己的能力，拓展自身專業(yè)發(fā)展渠道。
2、舉行專業(yè)成長交流會，根據(jù)自身的專業(yè)成長經(jīng)歷，認真總結(jié)，并通過交流，讓培養(yǎng)對象及更多的教師分享其中的經(jīng)驗，并督促骨干教師，更加主動自覺的學習，不斷完善，成為學者型、專家型的優(yōu)秀教師。
3、撰寫教學筆記。工作室學員要撰寫教學隨筆，提高教研能力，參與教科研活動，并盡快成長為學科新秀，教學能手。
(四)建立和完善學員業(yè)務檔案與考核評價。
各學員做到年初有計劃，平時有記載，年底有小結(jié)。認真完成教師手冊，包括教學計劃、讀書筆記、教學論文、課題與教改研究、教學設計。要做到隨時收藏保存。
美術工作室計劃篇十八
二、業(yè)務介紹。
（一）攝影。
1.藝術寫真。
2.婚紗攝影。
三、價值評估。
四、團隊管理。
1.隊伍狀況。
2.組織協(xié)作關系。
五、訂單。
我們的宗旨。
攝影工作室，我們的主要是從事服務行業(yè)，我們的顧客主要.......。
攝影工作室，主要從事藝術寫真、婚紗攝影......。
攝影工作室配置了2臺。。。。。。的高檔電腦進行圖片、視頻編緝，在降低成本的同時，獲得最快的辦事效率。
同時，開通了“攝影工作室”網(wǎng)站，配合攝影工作室進行網(wǎng)上訂單業(yè)務?？蛻糁恍璧顷憽?BR> www.???.com把所需拍攝的套系確定，通過qq聯(lián)系，并填寫一份訂單發(fā)至工作室郵箱，我們就將在最短的時間內(nèi)與客戶取得直接的電話聯(lián)系。
二業(yè)務介紹。
隨著學生及.....。我們工作室就是以足夠?qū)I(yè)的技術來滿足顧客的要求，畢竟這是我們的主業(yè)。
在藝術寫真的基礎上，目前，........。
系列套餐。
我們主要從事以下業(yè)務：
（一）.....
1.藝術寫真。
2.婚紗攝影。
3.......
三價值評估。
按二天接單一套個人寫真，每套.....元起（每月最少接到....套）。
每月制作.......。
合計：元。
預計.....。
四團隊管理。
1.隊伍狀況。
目前攝影工作室的成員共有..個人。
成員名單如下：
負責人：
成員：
2.組織協(xié)作關系。
負責人兼店主：
財務：
門市：
分工安排：
備注：業(yè)務繁忙時，具體分工具體安排，不必苛求。
五、訂單。
我們開設了網(wǎng)上訂單服務（qq訂單服務），即客戶只需在我們的網(wǎng)站上注冊，就可以通過我們的網(wǎng)站把所需打印的資料發(fā)送給我們，然后等待我們的回復。一般，我們在收到訂單幾分鐘之內(nèi)，就可以與客戶取得確認，大大提高了效率。
第三章市場分析。
一、市場介紹。
目前，.....，設備簡陋，其攝影質(zhì)量不是很高。(市場調(diào)查)。
據(jù)初步了解.......，我們可以抓住個機遇，發(fā)展照相數(shù)碼制作一條龍服務。（市場調(diào)查）。
二、目標市場。
目標市場：就目前而言我們將顧客定位....。我們把創(chuàng)業(yè)初期目標市場按地域特點分為三類：...。
三類目標市場的闡述（略）。
目標客戶：初期目標客戶主要定位于....。
建設進度:本公司由籌建、準備到實施預計將花費..天的時間。其中鋪面裝修...天，大硬件購買辦理公司各種證件，制作確定公司logo，宣傳方案等在裝修時進行，小硬件購買、各種配套設施完善在裝修期間裝修完畢...天。
招聘店面在。。。進行。
創(chuàng)造區(qū)域優(yōu)勢：其主要的策略是以區(qū)域型的經(jīng)營使其在區(qū)域的相對規(guī)模變大，在區(qū)域內(nèi)取得較高的競爭地位，求的生存的空間，奠定獲利的基礎，再求經(jīng)營范圍的擴大。（附：宣傳策劃簡案）。
三、可行性論證。
此計劃經(jīng)過市場調(diào)查，根據(jù)需求分析的深入研究，可從三方面來論證其可行性。
1.（略）。
2.（略）。
3.（略）。
綜上所述，此項目具有一定的可行性。
第四章競爭性分析。
如何與其他商家競爭：其他商家經(jīng)過長期的經(jīng)營已經(jīng)有了部分固定的老顧客我們要與其競爭需要良好的宣傳，讓顧客知道我們了解我們。并在產(chǎn)品質(zhì)量上做到精益求精。同時盡量降低成本，給客戶提供更多地優(yōu)惠空間，獲得價格上的一定優(yōu)勢。最后再以熱誠的服務來“綁住顧客”。
本工作室面對消費者是....?，F(xiàn)有的攝影工作室多針對.......還沒有開發(fā)完善，是搶占先機之時。
第五章風險分析。
1．外部風險。
——有限的資金資源。
建立一個公司所需資金量大，同時也需要維持它運轉(zhuǎn)的資金。一旦資金資源不足，無法按照預定計劃到位，那么公司將無法運轉(zhuǎn)建設。所以在資金管理方面務必警惕。
——某些主要設備價格的不確定性。
這包括二手設備來源和價格的不確定性，也包括原材料配送網(wǎng)絡的不確定性。
2．市場風險。
——市場的巨大變化。
激烈競爭所帶來的后果就是市場的高度細分，個性化消費正在取代大眾消費成為市場的主流。面對高度分化的市場，對攝影業(yè)來說，好的作品越來越難做了，而對企業(yè)而言，則是攝影與消費者溝通方面的作用降低了。隨著新科技不斷涌現(xiàn)，拍攝與編輯的模式和設計也日新月異。最基本的攝影素材也千變?nèi)f化。
——市場的不確定性。
一開始，目標客戶可能還存在信任與習慣的障礙，因而要讓目標客戶在短期內(nèi)接受并委托攝影工作室為之服務，困難還是比較大的。
——合理性和可實現(xiàn)性。
選擇攝影行業(yè)為創(chuàng)業(yè)項目，首先是因為人們對美的要求不斷提高以及對留下美好回憶的意向越來越大眾化；其次攝影業(yè)是一個社會效益和經(jīng)濟收益率都非常高的企業(yè)，而桂林的攝影的發(fā)展得并不規(guī)范完善，競爭程度較低。
1、硬件設備投資：包括電腦（6000）、傳真機（500）、攝影燈（20xx）、照相機（30000），需要38500.00元左右。
2、房租，租鋪面4000元/月（押金二個月，按80元/平米），共1元。
3、鋪面的普通裝修合計25000元。
4、普通燈具（500）、桌子、電腦桌（500）、沙發(fā)（800）、鋪面寬帶安裝800元/年，共計2600元。
5、熬碼頭時間半年：5000元/月*6月=30000元。
合計：11萬元。
美術工作室計劃篇十九
1、教研室負責制定第二次(年后)校考計劃：從時間、考點的相對集中及高校層次的合理搭配等因素出發(fā)，根據(jù)五種層次學生的情況列出五個“套餐”計劃。與學生、家長交流后明確教學與考試策略，并認真實施。(開學初已完成計劃并正在實施。)。
2、到3月初完成整個高三的美術專業(yè)教學，并做好總結(jié)工作。
1、教研室與高一、高二任教老師共同通過上學期學生的期末試卷及作業(yè)情況分析學生學情(主要是學生的特點與能力差異)，并對照高考要求，從一開始就有針對性地制定教學計劃。
2、高二美術班的教學計劃分兩期進行，一是學業(yè)水平考試前，主要是對前期學習的鞏固與延伸;一是學業(yè)水平考試后，是一直延伸到高考(高三)的全面教學計劃，可以稱之為省統(tǒng)考教學計劃。
1、在四月完成學生專業(yè)能力與學習方式考查的全面改革，制定出一套利于能力發(fā)展尤其是應對高考能力提高的細化的考核方案，要求教學目標與省統(tǒng)考及各種?？嫉姆N種目標一一對應，以利于教師的教與學生的學高效發(fā)展。
2、用新的考核方法，全面對美術班教學進行期末考核，以促進暑期及高三階段教學正常有序地進行。
3、分學期、分階段填寫細化的考核量表，建立學生個人的專業(yè)學習成長檔案，指導學習自主學習。
1、重點提高藝術教師的思想素質(zhì)與業(yè)務素質(zhì)。
2、每周的教研活動主要分兩大主題進行：一是連續(xù)開展以美術高考為主題的理論研討活動，讓每個老師以文字方式完成對高考考試方式、應對策略、作業(yè)及試卷評價的思考，并針對教師教學方法提出改進方法，并制定調(diào)整方案。二是專業(yè)技能學習活動的開展，周周練，課課練。同時爭取外出寫生、觀摩學習的機會。
3、開展專業(yè)教師基本功展示活動，考查老師的專業(yè)能力并促進其發(fā)展。活動分基礎技能、專業(yè)教學理論、特長展示三個層次進行，閱卷工作聘請高校老師等教學專家完成。
4、高三兩個美術專業(yè)教師分別加強對高一、高二美術班教學進行督察、示范與輔導。
5、如果在一系列教師培養(yǎng)活動結(jié)束后，仍有不能勝任的情況，提請校長室研究讓該教師暫時輔助教學，幫助其在這一段時間中更好地進行專業(yè)及業(yè)務學習。
1、四月份學習水平測試后，開展與高校(如揚大藝術學院)、中學美術師生的聯(lián)誼活動，老師與學生在活動中都能得到思想、學習等各方面的啟示，激發(fā)教學的動力。
2、五月中旬：專業(yè)美術畫展。
3、六月下旬，請前屆學生回母校與學生交流報告，激發(fā)學習熱情及端正學習態(tài)度、樹立學習理想。
美術工作室計劃篇二十
一、指導思想。根據(jù)新課程標準的要求，促進學習全面發(fā)展，改進教師的教學，結(jié)合各年級的教材內(nèi)容進行分階段的復習。
二、復習內(nèi)容。兒童人物創(chuàng)作畫、分析。孩子們天性就愛玩，喜歡參加各種游戲活動，并能從中得到許多書本里得不到的知識和樂趣，從而活躍身心，陶性益智。自然的游戲活動就成為學生樂于表現(xiàn)的繪畫題材，在作品中拓寬學生的思路，提高他們的創(chuàng)作積極性。
三、教學目標。
知識目標：通過觀察記憶，以繪畫的形式表現(xiàn)兒童生活歡樂和活動。
能力目標：通過學習珍惜幸福童年，熱愛校園生活的美的情操。
四、復習要求。教師進行有效的指導，復習，平時學習的人物動態(tài)、刻畫人物、化繁為簡，抓住關鍵，鼓勵學生大膽表現(xiàn)，自己觀察，記憶到活動的場景和人物動態(tài)，充分體現(xiàn)小學生作品的天真稚拙，無拘無束的情趣美。
五、具體做法。
1、引導學生加快以前學過的人物動態(tài)，由學生分組討論，請幾位同學在黑板上畫出人物動態(tài)。
2、欣賞有關人物動態(tài)的作品，觀察不同人物的動作，如何安排畫面、添加環(huán)境。
3、加快經(jīng)常參加的那些活動是怎樣表現(xiàn)的，都有哪些共同特點。
4、學生根據(jù)自己的喜愛畫一幅有關兒童參加活動的作品。
六、注意。不要太多限制學生，讓學生無拘無束地表達出心中人物的各種動作，對于畫面生動的要給予肯定，對于有困難的適應給予指導。
美術工作室計劃篇二十一
一、指導思想：
以推進素質(zhì)教育為中心，結(jié)合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上，堅持以提高課堂教學質(zhì)量為目標，以校為本，以生為本;務實教學;改變工作思路;拓寬教研模式。繼續(xù)深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式，積極推進學校藝術特色項目建設，促進師生共同發(fā)展。
學校的一切工作都是以教學為中心，美術室管理對學校推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用。本學年美術室管理工作由我具體負責管理，各類物品器材的添置等總務處負責采購，切實做到分工恰當、落實到位、職責分明。
二、工作要點：
(一)抓好規(guī)范化教學管理，加強常規(guī)教學工作研究與實施，以新課程改革為契機，(請注明本文來自實用文檔頻道)加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調(diào)學法的傳授、能力的培養(yǎng)、習慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學趣的激發(fā)，讓學生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能，激發(fā)學生學習新知識的動力和能力。
(二)扎扎實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，抓住外出聽課學習的機會，提高自身的業(yè)務素質(zhì)，積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。
(三)培養(yǎng)特長生，抓好美術興趣小組培訓工作，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關組織部門寄發(fā)。
三、具體計劃：
1、美術室由管理員并承擔相關責任。
2、美術室的使用，須征得管理員的認可，并按規(guī)定制度使用。
3、由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要認真做好設備添置登記，畫架、畫臺要擺放整齊，并監(jiān)督做好使用記錄工作。
4、室內(nèi)保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫;每次活動后遺留的顏料及廢材料應及時清理，以免教學用品受潮。
5、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。
6、愛護室內(nèi)擺放模型設備，損壞者，照價賠償。
7、凡借用美術用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還;使用美術用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。
8、每次書寫、畫作完，要搞好室內(nèi)整潔，關好窗，鎖好門。認真做好防盜、防火工作。
朱緒剛。
____年9月。
美術工作室計劃篇二十二
作室內(nèi)部管理，參與市場營銷策劃。
重慶解放軍通信學院畢業(yè)，國際商貿(mào)專業(yè)。主要負責市
場營銷策劃，公司發(fā)展方向設定。
高級攝影師，7年攝影經(jīng)驗，主要負責攝影工作的任
務分配。首席攝影師。
他們在重慶各大高校內(nèi)的影響力宣傳本工作室。前期目標在3個月期間實現(xiàn)收支平衡，6個月期間實現(xiàn)基本盈利。預計在1年至1年半左右時間打開知名度，開始轉(zhuǎn)型婚紗照，廣告接拍等其他服務項目。
第二節(jié)——公司產(chǎn)品及市場分析
涉及到鑰匙扣小相冊，手機背景相片制造，主要以創(chuàng)意美觀為概念。
現(xiàn)今攝影工作室在重慶屬于朝陽行業(yè)，除了在重慶占據(jù)基本壟斷地位的金夫人和龍攝影以外，在消費者口中口碑極佳的攝影工作室不多，所以有很大的市場份額，而且金夫人和龍攝影主要壟斷的是婚紗攝影，人物寫真一類還沒有哪家獨大。在這樣市場競爭激烈的環(huán)境中，只要能抓住客戶的需求一定能積攢口碑，就能擴大影響力，贏得市場。
我們工作室的主要攝影風格采取自然寫實風格，拍攝的第一主旨是不失真。拍攝的背景是實景拍攝，不同于幕布拍攝。實景拍攝靈活性極強，只需動換一些小道具攝影師就可以拍出不同風格的相片，以滿足不同消費者的口味需求。現(xiàn)在市場上出名小型的攝影工作室還沒有幾家，對于我們的事業(yè)開展有一定促進作用。
第三節(jié)——財務預測及成本分析
成本分析：
攝影器材及服裝（器材包括1個相機1個鏡頭，2展燈）———21500元
房租費（預計前6個月每月2500元，押金1個月）———17500元
市場開發(fā)費用（主要用于打開校園和與百事合作）———30000元
工作室電腦（一臺后期修片加一臺辦公電腦）———6000元
工作室裝修費用（主要看租房的實景）———10000元
工作室水電及電話費用（預計前6個月費用）———3000元
工作室出外景租車費用（預計前6個月）———空置、需實際調(diào)查才能給出數(shù)據(jù)
工作室員工薪資———空置、需后期商量
申辦個體執(zhí)照及發(fā)票費用———1000元(預估)
工作室可流動資金———20000元（待議）
目前共計：109000元
一、公司組織結(jié)構(gòu)和管理模式
工作室以創(chuàng)新精神大膽改革固定的管理模式，打破傳統(tǒng)勞動分工理論，建立跨
越職能部門界限和以滿足顧客，市場需求為核心的工作團隊，力求實現(xiàn)組織結(jié)構(gòu)的扁平化和柔和化。
暫定結(jié)構(gòu)：
技術部：主要負責攝影風格的掌控，實際考察市場，設計出符合重慶消
費者容易接受并喜愛的攝影風格。
市場部：主要負責前期市場的調(diào)查，數(shù)據(jù)統(tǒng)計，分析價格，設計外演，
制定每月每款不同的營銷方案，拉動刺激消費。
財務及后勤：主要負責工作室日程的工作排單，外景租車，員工薪資發(fā)
放，宣傳物料制作。
工作室初始階段人員不宜過多產(chǎn)生負擔，建議初始階段人員配置5—6人。計劃在一至兩年的時間中組建各個部門的團隊，攝影技術團隊，攝影化妝團隊，門市銷售團隊，市場開發(fā)團隊。后期發(fā)展選人時，各個部門主管有自主招人的優(yōu)先權，后需討論簽訂。避免拉熟人，塞包袱的情況發(fā)生。導入員工競爭機制，調(diào)動員工的積極性和發(fā)揮他們的創(chuàng)造性。
1、總體戰(zhàn)略
、實行“提供高品質(zhì)產(chǎn)品，實現(xiàn)低交付成本”市場競爭戰(zhàn)略
、建立有效的銷售渠道和強大的銷售隊伍
、建立良好的合作伙伴關系，充分利用百事可樂和大學校園的資源進行相關
產(chǎn)品的銷售和宣傳
2、營銷策略
、第一步：調(diào)查市場需求，接觸百事可樂市場部人員，看能不能以合作形式
加入到百事可樂在大學校園組織的各項活動中。
、第二步：接觸各個大學校園學生會或者各大校園的百事可樂校園大使，利
用他們的關系，加大我們工作室在大學生消費群體中的影響力。
、第三步：聯(lián)系重慶當?shù)赜忻膱F購網(wǎng)站，與他們商談合作，在網(wǎng)絡上打開
宣傳，爭取市場份額最大的白領市場。
第五節(jié)——風險及對策
一、風險
1、技術風險
攝影行業(yè)的技術風格更新是日新月異的，一項攝影風格可能今天還能吸引
消費者的眼球，但明天可能就無人問津了。如果我們不能居安思危，不斷
的考察市場，創(chuàng)新風格，工作室將一步步衰退倒閉。
2、市場風險
市場價格波動。隨著潛在進入者與行業(yè)內(nèi)現(xiàn)有競爭對手兩種競爭力量
的逐步加劇，各公司會采取、“價格戰(zhàn)”、策略打擊競爭對手，因為引起
工作室價格波動，進而影響公司收益。
、銷售不足。前期的銷量是一個問題，在沒有打開知名度之前訂單數(shù)量
是一個問題，在進入市場方面可能會遭遇區(qū)域壁壘——即地方保護政
策的限制。
3、經(jīng)營風險
人力成本上升和高素質(zhì)人才不足。員工成本目前在重慶來說有了大幅
度增加，各個行業(yè)都開始采取底薪加提成的工資組成形式。公司為穩(wěn)
定技術人員和引入外部優(yōu)秀人才，必將采取一系列的獎勵措施，因此
人力成本的投入必然會逐步增加。同時由于公司處于創(chuàng)業(yè)階段，工作
環(huán)境，福利及待遇在開始時與其他公司可能會存在一定差距，從而加
劇了引入高素質(zhì)人才的難度。
管理風險。隨著工作室規(guī)模的膨脹，公司組織結(jié)構(gòu)，管理方式可能不
美術工作室計劃篇二十三
我們還是在校學生,為了多學點東西和實踐自己兩年以來所學的知識,決定組成一個小團體來建立和支撐起一個屬于我們尋求知識和理想的工作室.不管是否成功,只要盡我們的最大努力,一定可以獲得不少的收獲和別人給我們的寶貴意見與認同.記住:很多事情都沒有放棄的理由,抬起頭一直往前走,付出過就已經(jīng)足夠.
我們工作室的成員必須以團結(jié)友愛,盡職盡責,真誠可靠為工作精神,為把工作室創(chuàng)造奇跡與知明度而努力.
我們的目標是為廣大企業(yè)服務,努力打造企業(yè)所需要的軟件和竭盡所能達到企業(yè)的要求.
我們的宗旨是不在乎回報和利益的多少,只在乎我們所學到的和我們所得到的成果.
現(xiàn)規(guī)劃于__年x月x日成立團隊,并開始著手發(fā)展和宣傳我們的團隊和網(wǎng)站.
(二)產(chǎn)品/服務的概述。
工作室服務為分三個主要的大模塊:程序設計,數(shù)據(jù)庫管理和網(wǎng)頁設計(程序設計包括網(wǎng)絡安全及軟件開發(fā)，網(wǎng)頁設計包括網(wǎng)頁美工，廣告設計，企業(yè)建站),我們主要是搞外包的.
其他子頁應該要有論壇,案例欣賞,新作品(軟件)的發(fā)布和展示,我們的成就,軟件下載,聯(lián)系我們等.但我們?yōu)槠髽I(yè)做的外包必須保密.
模塊具體如下:。
1.首頁(只放三大模塊程序設計,數(shù)據(jù)庫管理和網(wǎng)頁設計的相關信息,公告:讓來訪者可以知道我們服務和網(wǎng)站的最新動態(tài))。
2.程序設計(服務簡介,軟件的開發(fā),軟件的功能簡介,相關知識,新軟件的發(fā)布)。
3.數(shù)據(jù)庫管理(服務簡介,數(shù)據(jù)庫設計的相關知識,成功的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)欣賞)。
4.網(wǎng)頁設計(服務簡介,成功案例的欣賞,提供一些網(wǎng)頁設計的素材和知識)。
5.外包服務(介紹我們工作的宗旨和精神)。
6.聯(lián)系我們(將我們每個成員的個人空間都放在這里,并注明所屬部門(郵箱,工作室電話),可以針對性地為會員服務,并讓他們知到網(wǎng)站的最新動態(tài))。
7.論壇(解答會員的問題,為會員提供服務,接納他們的意見,也可以閑聊)。
一.邊學習,邊設計。
(1)由于我們所學的知識還是有限的,因此我們工作室的成員必須不斷自我增值,超前學習在校所學的知識,并學會靈活運用,增加自己的額外知識,提高操作技術和解決問題的能力,并收集所需要的資料.
(2)必須發(fā)揮團隊合作精神,當遇到問題不能解決或遇到新知識,又或者解決了某些特殊的問題時都要與全室的所有成員分享,并每個成員都將自己成功與失敗或平時的心得體會寫到個人空間上.
2.設計的方面。
(1)首先以網(wǎng)頁設計為主,搞到網(wǎng)站的宣傳,提高我們工作室的知明度,讓更多企業(yè)和公司知道我們工作室的存在.
二.資料的收集。
(1)了解市場上的需求和網(wǎng)絡的動態(tài),根據(jù)企業(yè)的需求和市場的發(fā)展方向來不斷更新自己的知識,做到與時具進.
(2)以工作室網(wǎng)站及qq群(41172462)為基礎互相分享,并互相交流。
三.機構(gòu)的組成。
根據(jù)成員所學的專業(yè)和特長來分配到各個組,擔任適合其發(fā)展專業(yè)知識的工作,合理安排各成員的工作時間.分為以下六個組:。
(1)網(wǎng)絡安全組：黑客技術。
要求：c/c++，delphi,vb,js,asp,匯編等其中一種或兩種以上語言基礎，熟悉dos命令熟悉批處理，了解操作系統(tǒng)，熟悉各種基本工具及黑客技術相關技術。
(2)軟件開發(fā)組：程序設計。
要求：c/c++,vb,vf,java等程序設計語言任選，能獨立編寫軟件。
網(wǎng)頁設計組：企業(yè)建站，論壇架設，網(wǎng)頁美工，廣告設計。
要求：熟悉網(wǎng)頁三劍客，精通photoshop，熟悉數(shù)據(jù)庫(mysql,access等其中一種)熟悉asp或jsp或php，能與其他成員合作制作動態(tài)網(wǎng)頁(html是靜態(tài)頁)。熟悉以上任何一種并可以獨立完成工作均可。
(3)網(wǎng)頁設計組：企業(yè)建站，論壇架設，網(wǎng)頁美工，廣告設計。
要求：熟悉網(wǎng)頁三劍客，精通photoshop，熟悉數(shù)據(jù)庫(mysql,access等其中一種)熟悉asp或jsp或php，能與其他成員合作制作動態(tài)網(wǎng)頁(html是靜態(tài)頁)。熟悉以上任何一種并可以獨立完成工作均可。
(4)數(shù)據(jù)庫管理組:數(shù)據(jù)庫訪問技術,數(shù)據(jù)庫程序設計。
要求:熟悉關系數(shù)據(jù)庫應用基礎,精通數(shù)據(jù)庫程序設計-sqlserver__數(shù)據(jù)庫程序設計,精通基于的framwork程序設計,精通數(shù)據(jù)庫訪問技術程序設計,熟悉面向的xml程序設計,能夠靈活將這些知識結(jié)合起來,融會貫通.
(5)宣傳合作組：工作室的宣傳及合作洽談。
要求：有較長的在線時間，有較好的語言組織能力和商業(yè)洽談能力，處事冷靜。計算機技術要求低，只要求掌握網(wǎng)頁設計程序設計基本名詞，做到有問能答即可，有足夠的熱情和耐心致力于工作室的發(fā)展事業(yè)。
美術工作室計劃篇二十四
日本動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展已有70多年的歷史，而中國最早的動畫歷史可以追溯到19，所以就歷史而論，中日之間不分伯仲。但21世紀初，電視中播放的國產(chǎn)動漫依然質(zhì)量粗糙，畫質(zhì)不夠豐富，只能在低年齡層中流行。反觀日本動畫，雖遭到廣電總局的多番圍堵，但仍然依靠互聯(lián)網(wǎng)在眾多青少年之間迅速傳播，對中國廣大動漫愛好者有著不容忽視的影響力。
在90年代初，日本動漫已有代表作《寵物小精靈》、《龍珠》、《名偵探柯南》、《鐵臂阿童木》等。90年代初期的龍珠和寵物小精靈沖擊了美國市場，電影版寵物小精靈在美國上映，創(chuàng)造了票房上的第一，電視劇版的寵物小精靈系列劇在世界上60個以上的國家播放，另外，寵物小精靈價值12億日元的游戲周邊遍及世界各地，小精靈的動畫人物授權又在海外市場創(chuàng)造了2萬億日元的收益。
21世紀初，國產(chǎn)動漫一直都維持著低水平的發(fā)展，更多人積極投身國產(chǎn)動漫行業(yè)希望以一己之力為振興這個行業(yè)出一份力。近幾年，國產(chǎn)動漫有了很大的提升，其中《喜羊羊與灰太狼》、《熊出沒》等為國產(chǎn)動漫奠定了堅實的基礎。而電影動漫《魁拔》更為中國動漫的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻。依靠網(wǎng)絡迅速在眾人之中廣為傳播的《十萬個冷笑話》更是紅遍網(wǎng)絡，而根據(jù)游戲改變的電影《龍之谷：破曉騎兵》在20xx年7月31日上映首日就達到860萬人民幣。
隨著動漫行業(yè)的飛速發(fā)展，關于動漫產(chǎn)業(yè)及其衍生的周邊產(chǎn)品也越來越多的收到了廣大青少年的青睞，特別是周邊的一些產(chǎn)品已經(jīng)滲透到各個不同的日常領域中，其中包括了游戲文化、動漫特色服裝、游戲仿真玩具、飾品、裝飾品等等實物產(chǎn)品。同時，也包括音樂、圖片、書籍等文化產(chǎn)品，甚至現(xiàn)在一些大城市開始了已動漫為主題的餐廳、酒店等。每年7月在上海都會舉行chinajoy中國國際數(shù)碼互動娛樂展覽會，動漫游戲cosplay為主題的博覽會更是在青少年之中廣為流行，隨著動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，更是衍生出已動漫服裝為主的專賣店。
物質(zhì)生活水平的提高，精神文明的高速發(fā)展，使動漫產(chǎn)業(yè)逐漸走向一條更加寬廣的道路。成熟的動漫企業(yè)開始對青少年進行的文化熏陶，使得青少年在觀賞的同時學習了大量的知識，豐富了青少年的精神世界。
市場分析。
據(jù)官方數(shù)據(jù)調(diào)查，中國至少有6000萬是動漫愛好者，3億動漫市場消費者，市場空間約為1000億/年。截至20xx年底，動漫企業(yè)達5373家，447所大學設立了動漫專業(yè)，在校生465.6萬人，全國在建的動漫基地已經(jīng)多達200多個，隨著播出平臺的不斷放大，為國產(chǎn)動漫提供了更大的發(fā)展空間。
就中國的動漫藝術創(chuàng)作而言，其藝術表達方式多樣，藝術創(chuàng)作力可以很深厚，但市場意識卻非常薄弱。發(fā)掘中國的動漫市場是當務之急。
首先，改變制作體系。我們作為動漫創(chuàng)作愛好者，細化分工，完善體制，嚴格按照動漫的生產(chǎn)流程策劃制作。劇本創(chuàng)作、人物設定、配音配樂到制作、合成、放映，每一步都是需要注重的環(huán)節(jié)，細化人才分工，在每個環(huán)節(jié)都要注重專業(yè)人才的培養(yǎng)。其次，注重市場宣傳。市場化的運作大力加強了宣傳力度。
再次，動漫與影視結(jié)合，影視動漫是動畫片的主要表現(xiàn)形式，因此我們一定要在影視動漫這一領域下更大的功夫，創(chuàng)作出藝術技術都令人滿意的動漫影片。
動漫產(chǎn)業(yè)具有當今知識文化經(jīng)濟的全部特征，具有完整的產(chǎn)業(yè)鏈，從動漫制作播出到相關音像制品、電子游戲、教育軟件的開發(fā)與傳播，再倒模型、玩具、文具、包裝、服裝等衍生產(chǎn)品的開發(fā)、經(jīng)營與銷售。期中動漫制作所產(chǎn)生的利潤占整個行業(yè)的30%到40%。
swot分析。
競爭優(yōu)勢。
工作室硬件達標，后期制作軟件正版，拍攝工具均為專業(yè)級機器，輔助設備均為行內(nèi)使用率最高，硬盤均加密處理，對重要資料保存提供保障。
注：目前市場同行業(yè)者大多下載盜版軟件，在進行后期編輯時經(jīng)常出現(xiàn)卡頓、卡死、資料丟失、素材丟失等，為此我公司購進正版軟件以保證后期制作的順利。
工作室主創(chuàng)人員均為行業(yè)內(nèi)打拼多年者，擁有豐富的拍攝思維和剪輯思維。攝像師擁有多年實戰(zhàn)經(jīng)驗，拍攝時能熟練使用大部分市場主流機型。攝像師有創(chuàng)新、創(chuàng)意，每個作品不會出現(xiàn)雷同。
工作室后期人員均為大學本科專業(yè)畢業(yè)，在校期間大量的基礎知識為創(chuàng)作奠定了堅實的基礎。擁有自己獨特的剪輯風格、繪畫風格，在制作動漫和影視作品擁有豐富經(jīng)驗。
特約顧問擁有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗，執(zhí)行導演過多部作品，多次收獲榮譽，一些作品更是傳為經(jīng)典，如《東阿style》、《東阿新生活》等更是在東阿當?shù)厣踔琳麄€聊城地區(qū)廣泛傳播。
公司戰(zhàn)略合作伙伴。
戰(zhàn)略合作伙伴均為行業(yè)翹楚，在本行業(yè)奮戰(zhàn)多年，所擁有的豐富素材資源均共享，硬件設備的相互支持和后期制作的鼎力支持為公司提供了強大的保障。
競爭劣勢。
公司成立時間晚，雖然技術和軟硬件過硬，但還不具備和大公司競爭的實力。目前無足夠人脈發(fā)展業(yè)務，一些更高級的設備缺乏，如達芬奇調(diào)色臺、渲染服務器等。公司主創(chuàng)人員和后期人員不足。
公司人員架構(gòu)。
目前我工作室主要人員包含總顧問、導演、攝像、美工、ae制作、調(diào)色師、配樂配音師等。
總顧問為齊魯網(wǎng)簽約導演，作品也是火遍網(wǎng)絡。20xx年由我們團隊創(chuàng)作的《東阿style》登頂當日優(yōu)酷首頁，20xx年創(chuàng)作的《東阿新生活》（又名東阿小蘋果）連續(xù)3天登頂優(yōu)酷首頁，本月優(yōu)酷指數(shù)排行榜第三名并拿下84萬點擊率。為東阿檢察院拍攝的《愛廉說》獲得中國最高院舉辦的預防職務犯罪微電影大賽二等獎。20xx年導演作品《爸爸媽媽回家啦》榮獲山東省國土資源廳第一屆微電影大賽一等獎。
導演為武漢紡織大學動畫系畢業(yè)，與20xx年入黨，20xx年正式加入中國共產(chǎn)黨，20xx-擔任武漢紡織大學傳媒學院學生會主席，20xx年畢業(yè)。畢業(yè)作品《名壺莫妙與砂》獲得優(yōu)秀畢業(yè)作品，藝術攝影作品《半獸人》獲得平遙國際攝影展優(yōu)秀畢業(yè)生作品。曾在北京世紀超星集團擔任后期編導，帶領團隊參與建設廣西大學慕課建設項目，以動畫和影視手法讓學生可以更直觀的了解知識點。畢業(yè)后因成績優(yōu)秀，被學校返聘為特約助教。
目前攝像人員3名，擁有單反設備2臺，鏡頭9組，三腳架等硬件設備。
公司擁有獨立非線性編輯工作站，為動漫創(chuàng)作提供完美的硬件設備。
通過網(wǎng)絡購買配套adobe工作軟件以及達芬奇調(diào)色軟件，為后期制作提供完美保障。
業(yè)務拓展。
公司初期需要利用電子商務渠道，通過威客平臺，如：豬八戒網(wǎng)、紅動中國等渠道開拓市場。以服務意識為核心，為威客平臺的雇主單位用心提供動漫相關服務內(nèi)容，目標第二年打成200萬/年的經(jīng)營業(yè)績。在此同時，我公司會創(chuàng)作一些網(wǎng)絡短劇、網(wǎng)絡公益片、微電影，為公司未來拓展業(yè)務提供基礎。
公司中后期計劃以網(wǎng)絡動漫劇為目標，創(chuàng)作周播網(wǎng)絡劇，借此開拓網(wǎng)絡市場。如現(xiàn)如今非常火的《十萬個冷笑話》、《爆漫》等為目標，在網(wǎng)絡平臺獲取眾多點擊率。以此拉廣告和贊助商，實現(xiàn)公司盈利并擴大規(guī)模。