傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，使我們更加了解和珍視自己的民族文化和精神文明。在寫總結(jié)之前，對所要總結(jié)的內(nèi)容進行充分的了解和分析，做好準備工作。歡迎大家閱讀以下總結(jié)范文，和我們一起來探討學習和工作的總結(jié)之道。
小學教師個人檢視剖析材料篇一
為認真貫徹落實中央不忘初心、牢記使命主題教育目標任務(wù)和專項整治要求，確保專項整治工作取得扎實成效，按照萬家戒毒所《不忘初心、牢記使命主題教育工作提示》，結(jié)合我支部實際，制定本剖析材料。
經(jīng)過開展檢視問題專題會，總的感到，我支部黨員在思想道德上嚴格要求，在遵紀廉政上能夠自律，在履行崗位職責上認真負責，但結(jié)合學習研討，對照黨章、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中.國.共.產(chǎn).黨紀律處分條例》進行自檢自查，仍然存在一些問題：
一、對照黨章存在的問題。
1.學習先進理論不夠扎實。個別同志學習的自覺性還不十分強，多數(shù)同志忙于業(yè)務(wù)工作，靜下心來學習理論少、思考問題少，學習也不夠系統(tǒng)，對新理論新觀點新問題的內(nèi)涵知之不全，學得不深、悟得不透，理論學習與實際工作有時結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。
2.政治敏感性不強。好多同志總以為講政治、守規(guī)矩是高級別干部和領(lǐng)導的事情，自我作為普通黨員只要把本職工作做好，政治紀律上不犯錯誤就行了，沒有清醒認識不忘初心牢記使命的根本初衷，對黨員在人民群眾中的模范帶頭作用、號召作用、自身的使命感認識不夠充分，自身貫徹落實黨和上級的要求只是被動僵化執(zhí)行，缺乏自覺性、主動性和前瞻性。
原因分析：
個別同志忽視了理論知識學習，放松了主觀世界的改造。政治思想的堅實，來源于深厚的思想理論基礎(chǔ)，必須善于學習理論知識。存在這樣的問題，是由于學習和運用理論方面欠缺很大，異常是時刻運用馬克思主義的立場、觀點、方法研究解決實際問題還有差距。雖然在思想上也注重學習相關(guān)理論知識，但學習得不自覺，不主動，不系統(tǒng)，不扎實，淺嘗輒止，零打碎敲。不注意加強對主觀世界的改造，就難以更好地改造客觀世界。
整改措施：
1、解放思想，實事求是，堅持正確的發(fā)展觀。要正確認識自身肩負的職責，克服因循守舊、安于現(xiàn)狀、不思進取的思想，以改革自身思想為動力，不斷開拓創(chuàng)新。對新情景、新問題進行深入分析研究，探索適應(yīng)新形勢下信訪的工作思路。
2、加強學習，提高自身修養(yǎng)。工作再忙，但也應(yīng)加強學習，時刻堅持創(chuàng)新意識，牢固樹立不斷進取，不斷超越自我的意識，腳踏實地，帶頭立足崗位做貢獻，層層示范，層層帶動。
二、對照準則存在的問題。
1、個別干部對中央八項規(guī)定精神的認識不清，對照中央八項規(guī)定精神改善作風的自覺性和主動性不夠，仍存在不在乎的情景。
2、密切聯(lián)系群眾不夠，官本位思想有所滋生，與群眾的聯(lián)系有所弱化，為人民服務(wù)的宗旨有所淡化，服務(wù)群眾的主動性有所下降。
原因分析：
缺乏實事求是的工作態(tài)度和扎實的工作作風。受諸多因素影響，在工作上有時缺乏實事求是的工作態(tài)度，對有些自認為不太重要的工作存在應(yīng)付現(xiàn)象，不深入實際探究，使一些工作不能扎實開展。
整改措施：
認真學習領(lǐng)會中央八項規(guī)定及其實施細則精神，堅持把思想擺進去學、把職責擺進去學、把工作擺進去學，進一步增強貫徹落實思想自覺和行動自覺。二是運用好違反中央八項規(guī)定精神的典型案例，發(fā)揮警示教育作用，引導黨員干部以案為鑒、舉一反三，做到警鐘長鳴。三是加大追責問責力度，對頂風違紀的，嚴格實行一案雙查，既追究當事人職責，又追究黨組織一把手職責。
三、對照條例存在的問題。
1、黨建工作形式單一，支部班子很少專題研究黨建工作，習慣于采取單純行政管理的辦法去做黨建工作，把黨建工作作為軟指標，沒有結(jié)合實際制定黨建工作規(guī)劃和具體工作措施，黨組織的管理、監(jiān)督職能沒有充分發(fā)揮出來。平時對干部的工作、生活關(guān)心不夠，談心交心比較少，黨員思想狀況了解的少，即使出現(xiàn)小錯誤也很少批評教育。
2、工作質(zhì)量不夠高，要么對上級文件層層轉(zhuǎn)發(fā)，要么生搬硬套，缺乏針對性和可操作性;注重留痕，存在以文件落實文件的現(xiàn)象。
原因分析：
自律意識不強。自重、自省、自警、自勵是中央提出加強共.產(chǎn).黨員黨先進性修養(yǎng)的重要方法。在現(xiàn)有條件下，誘發(fā)我們出現(xiàn)問題的因素較多，各方面的監(jiān)督還存在差距，自身的免疫力和約束力顯得尤為重要。從反思自身問題看，不能自省，總感覺自我良好，不能正確地看待自我，產(chǎn)生自滿情緒;不能自勵，工作勁頭不足，推拖等靠、精神狀態(tài)不佳。
整改措施：
一是力戒浮躁，靜下心來，向書本學習，系統(tǒng)掌握黨的最新理論成果，增加自身的理論知識儲備。二是向?qū)嵺`學習，在實踐中摸索真知、積累經(jīng)驗、分析對策，不斷歷練提升自身處理實際問題的水平。三是向他人學習，向身邊經(jīng)驗豐富的老同志學習，改正自我的錯誤，補齊自我的不足。四是創(chuàng)新思維方式和工作方法，針對實際工作中出現(xiàn)的新情景、新問題，敢于突破常規(guī)和慣性思維，大膽嘗試。
小學教師個人檢視剖析材料篇二
也被強烈的震撼了。通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，堅持走建設(shè)中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
（一）組織開展黨史學習教育方面。
一是重視和學習黨史，深入了解黨走過的路，是每一名黨員思想上入黨的重要前提條件。
二是重視和學習黨史，在大是大非面前頭腦清醒，是每一名黨員政治上走向成熟的重要標志。
三重視和學習黨史，善于總結(jié)運用百年大黨取得勝利的成功經(jīng)驗，是每一名黨員提升自身能力水平的重要途徑。
四是重視和學習黨史，更好地把握和適應(yīng)“兩個大局”，是每一個黨員更好走向未來的重要保障。
（二）嚴格黨員教育管理方面。
一是政治理論學習力度不夠，綜合素質(zhì)不高。
二是思想解放的力度不夠大。
三是黨員干部服務(wù)意識有待進一步加強。
四是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)新形勢下的需求。
（三）聯(lián)系服務(wù)群眾方面。
一是服務(wù)群眾，是黨員教師踐行全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨的具體體現(xiàn)。而做到服務(wù)基層、服務(wù)群眾，需要真心實意的態(tài)度、真抓實干的作風。
二是黨員教師要有服務(wù)群眾的意識，時刻想著群眾，急群眾之所急，想群眾之所需，要有真抓實干的作風，要深入群眾生活，從小事做起，從點滴做起，做群眾生活的“藥瓶子”為群眾的困難“開方子”，最大限度的為群眾提供幫助和服務(wù)，真心實意為群眾辦實事，解難事，本著為群眾服務(wù)的目標積極回應(yīng)群眾的需求。
三是黨員教師要有服務(wù)群眾的能力，服務(wù)群眾最終還要體現(xiàn)在為群眾辦事謀利益上，必須具備這種能力才能真正為群眾服務(wù)，要認真學習業(yè)務(wù)知識，努力提升服務(wù)群眾的能力和水平。做到真學、實學、深學，不斷強化理論武裝，補足理想信念這個精神之“鈣”，努力提高自身綜合素質(zhì)，增強組織領(lǐng)導能力，不斷提升服務(wù)群眾的能力和水平。要抓好學習教育，廣泛聽取意見，堅持邊學邊改，做實做細，促進服務(wù)水平的整體提升。
（四）轉(zhuǎn)變工作作風方面。
一是業(yè)務(wù)精一點要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。教學中要從培養(yǎng)學生學習興趣、提高教學質(zhì)量入手，進行有效備課模式，放開手讓學生主動參與到學習活動中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學手段，形成一套屬于自己的教學風格。
二是奉獻多一點做一個優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發(fā)自內(nèi)心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點，誰就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。
以上問題的主要成因如下：
（一）學無止境，專業(yè)知識在任何時候都是需要不斷學習的，工作潛力在任何時候都有進一步提高的空間。
（二）對黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨認識不夠深刻，對教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學生服務(wù)。
（三）作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，一言一行都對學生起著潛移默化的影響，自己有時忽略了這些方面。
（四）人際交往本就是一門復雜的學問，人與人之間難免存在誤會和溝通障礙，所以人際交往潛力確實需要繼續(xù)鍛煉提高。
針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改善，時時開展自我批評，嚴格要求自己，盡力盡心干好教育工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，嚴以律已，寬以待人，努力提高自己的綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點：
（一）加強學習，不斷提高理論素養(yǎng)和思想水平。
要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把加強理論學習和業(yè)務(wù)知識學習放在首要位置，緊密結(jié)合，合理安排，始終堅持不懈。透過學習，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、職責意識、憂患意識。不僅僅學理論，同時還要學習管理知識、法律知識，不斷充實自己，豐富自己。在學習中總結(jié)，在總結(jié)中提高。
（二）用心上進，充分發(fā)揮主觀能動性。
勇于進取，在工作中樹立超前意識。嚴格要求自己，努力提高自己的工作潛力，用心適應(yīng)和跟上當前形勢，把自己的本職工作推上一個新臺階。
（三）樹立開拓創(chuàng)新的思想，養(yǎng)成勤于思考的習慣，增強工作的主動性，用心研究新狀況，解決新問題，創(chuàng)造性地開展工作。
今后，我將在黨員干部和全體教師的幫忙支持下，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務(wù)，為教育事業(yè)添磚加瓦。
小學教師個人檢視剖析材料篇三
按照學校黨支部安排部署，我嚴格按照“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的目標要求，認真學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和黨中央指定的4本學習材料，重點學習了習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話，與支委、黨員進行談心談話、相互提醒、交流提高，深入查找理論短板、工作弱項、思想差距和作風不足，剖析根源，找準原因，進一步明確了努力方向和整改措施。現(xiàn)對自己這一階段的學習教育情況檢視剖析如下：
（一）在學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話方面。一是思想上更明晰更深刻認識到了中國共產(chǎn)黨的偉大歷史和如今美好生活的來之不易，增強了愛黨愛國之情，增強了四個意識，堅定了四個自信；二是進一步認識到了自己的歷史責任與使命，應(yīng)該賡續(xù)革命志士的紅色基因，在本職工作中發(fā)揚他們的革命精神，不怕苦、不怕累，勇挑重擔，創(chuàng)新進取，力爭作出不平凡業(yè)績。三是存在著按經(jīng)驗工作、創(chuàng)新力度不足的問題。
（二）在學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料，學習習近平總書記來陜考察重要講話精神方面。一是提高了自己的政治理論水平，讓自己的思想與時俱進；二是結(jié)合習近平總書記來陜講話，增強了聯(lián)系群眾、因人制宜、服務(wù)師生意識。三是存在政治理論學習方面不夠全面、深入的問題。
（三）在對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強黨性鍛煉等方面。一是通過黨史學習教育，自己扎根教育、敬業(yè)愛崗的理想信念更加堅定；二是對照革命先輩反思不足，自己增強了不懼困難、堅韌不拔、樂觀進取的精神力量；三是提高了黨性修養(yǎng)，服務(wù)奉獻、助人為樂、率先垂范的意識，工作的積極性、主動性得以激活。四是在工作繁忙、時間倉促時存在沖動、易怒的現(xiàn)象，影響了工作質(zhì)量。
（四）在黨員先鋒模范作用發(fā)揮，立足崗位、履職盡責，為身邊群眾做實事好事方面。一是教育教學上更加務(wù)實進取，在思政課教師大練兵中得到鍛煉和提升，獲得了xx教學能手稱號；二是在教育幫扶貧困生和特殊學生政策性資助方面，耐心細致做好宣傳、解釋和排查登記資金兌付工作，無一例疏漏，獲得相關(guān)家長一致好評。三是在幫助師生、家長解決實際問題方面，還欠缺方法與效果。
（一）工作中存在怕?lián)?、怕出錯思想，所以習慣于按部就班的工作，難以創(chuàng)新和突破自己。
（二）平時忙于具體工作多，閑余時間少，計劃不合理，導致理論學習比較零碎、膚淺。
（三）在工作雜亂、頭緒繁多時，總感覺精力有限、時間緊迫，加上個人情緒外漏，所以有沖動易怒現(xiàn)象。
小學教師個人檢視剖析材料篇四
按照開展黨史學習教育專題組織生活會要求，在前期認真學習、開展談心談話、廣泛征求意見等基礎(chǔ)上，重點圍繞學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料、對照黨史目標要求、黨員先鋒模范作用發(fā)揮四個方面進行盤點和檢視。
認真收聽收看了習近平總書記“七一”重要講話，在認真領(lǐng)會、反復研讀的基礎(chǔ)上，按要求開展了專題研討。通過學習有三點體會。一是百年奮斗的寶貴經(jīng)驗是做好工作的科學指南。習近平總書記“七一”重要講話從歷史和現(xiàn)實、理論和實踐的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)總結(jié)了中國共產(chǎn)黨百年奮斗中積累的寶貴經(jīng)驗，深刻揭示了中國共產(chǎn)黨過去為什么能夠成功、未來怎樣才能繼續(xù)獲得成功的根本所在。通過學習，讓我們深刻認識到中國共產(chǎn)黨百年奮斗的寶貴經(jīng)驗?zāi)Y(jié)了一代代中國共產(chǎn)黨人不懈探索的心血和智慧，是我們做好當前乃至長遠一段時間國企工作的重要方法和科學指南。要倍加珍惜、長期堅持百年奮斗的寶貴經(jīng)驗，在新征程上不斷以百年奮斗的寶貴經(jīng)驗為指引，努力創(chuàng)造更好的佳績。二是人民至上是作出正確抉擇的根本前提。習近平總書記深刻指出，“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心”。在百年的奮斗歷程中，中國共產(chǎn)黨始終堅守和踐行初心使命，始終堅持馬克思主義政黨的人民立場，始終堅持與人民站在一起、想在一起、干在一起。在新征程上，我們也必須始終踐行以人民為中心的發(fā)展思想，緊緊依靠人民、充分尊重人民、全心全意服務(wù)人民，團結(jié)帶領(lǐng)中國人民不斷為美好生活而奮斗。三是九個必須是實現(xiàn)百年奮斗目標的根本遵循。以史為鑒、開創(chuàng)未來，習近平總書記提出“九個必須”。這“九個必須”源于我們黨百年波瀾壯闊的奮斗歷程，科學回答了黨和國家事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導核心、價值追求、理論指導、戰(zhàn)略支撐、外部環(huán)境、力量來源等一系列重大問題，是習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富和發(fā)展。是我們必須的精髓要義，要明確其實踐要求，不斷增強貫徹落實的思想和行動自覺。
黨史學習教育開展以來，我積極參加黨支部組織的各種學習，按計劃完成了對《中國共產(chǎn)黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨xx歷史》四本中央指定學習材料，參觀了烈士陵園、《xx》《xx》。通過學習，主要有三方面收獲。一是堅定了理想信念。通過深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定的四本學習材料，進一步深化了對馬克思主義的認識和理解，深化了對中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進的理論品質(zhì)的認識，進一步堅定了信仰信念信心。二是增強了工作信心。我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。在一百年的奮斗中，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，創(chuàng)造了中華民族發(fā)展史、人類社會進步史上的偉大奇跡。通過學習進一步堅定了發(fā)展的信心，堅定了對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的信心。三是提升了發(fā)展信心。從建黨的開天辟地，到新中國成立的改天換地，到改革開放的翻天覆地，再到黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，根本原因就在于我們黨始終堅守了為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命。今天，我們實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標，在中華大地上全面建成了小康社會，正在向著第二個百年奮斗目標邁進。我們堅信偉大復興的中國夢一定能夠?qū)崿F(xiàn)、也必將實現(xiàn)。
在堅定理想信念方面，總認為長期接受新的思想教育，個人的人生價值取向沒有問題，理想信念是堅定的。但對照黨史先進人物，感覺自身理想信念還不夠堅定，有時放松了對政治理論的學習，使學習流于形式，放松了對世界觀、人生觀、價值觀的改造，對黨的理想信念不夠堅定。
在增強歷史自覺方面，通過參與黨史學習教育，對黨的歷史有了更深的認識，但通過學習習近平總書記“七一”重要講話以史為鑒、開創(chuàng)未來的要求，自身距離總書記總結(jié)歷史經(jīng)驗、指導工作實踐能力還有較大差距，還不能很好地利用歷史經(jīng)驗研究謀劃國企工作。
在弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)方面，通過學習黨史先進人物，認真感受他們身上的好傳統(tǒng)、好作風，感覺受生活年代的影響，自身與老革命家還有很大差距，還存在缺少艱苦樸素的作風、缺少“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q青天”大無畏精神。
在加強黨性鍛煉方面，思想上對加強黨性修養(yǎng)、維護黨的形象的緊迫性、長期性認識還不夠，對保持黨員領(lǐng)導干部先進性、純潔性的重視不夠，對從嚴治黨的艱巨性、復雜性理解不到位。有時產(chǎn)生了一定的麻痹思想，不自覺地放松了黨性修養(yǎng)鍛煉，存在“得過且過”的心理，缺少一抓到底、抓鐵留痕的干勁。
在發(fā)揮先鋒模范作用方面，對社會上消極議論或調(diào)侃所產(chǎn)生的負面影響不善于從政治上分析情況、思考問題，認識不足、抵制不力。思想上有只要自己做好，認為不傳不信就沒事，沒必要爭論，不愿反駁、不愿抨擊。
在履職盡責方面，工作要求不夠高，缺少攻堅克難精神。遇到問題不敢較真，缺少追求卓越的精神，推進工作壓力傳導不夠，面對工作中的“硬骨頭”存有畏難情緒。
在為群眾辦實事方面，開展志愿服務(wù)xx次，為困難群眾送去慰問金xx錢，捐資助學xx困難學生。但仍存在主動聯(lián)系群眾還有差距，工作重心在機關(guān)深入基層少，密切聯(lián)系群眾少，幫助解決實際問題做的還不夠。
下一步，我將認真對照查擺出的問題，堅持立行立改、即知即改，第一時間指定整改方案，細化整改措施，不斷改進不足、提高修養(yǎng)的動力。一是加強政治理論學習。堅持把黨的政治建設(shè)放在首位，持續(xù)深入學習習近平總書記“七一”重要講話精神，及時跟進學習習近平總書記最新講話精神，認真學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，真正做到知史愛黨，知史愛國，知史擔責。通過學習強化政治意識，嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩，始終堅持思想建黨不動搖，牢固樹立四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護。二是發(fā)揮黨員表率作用。要時刻牢記自己黨員身份，始終保持強烈的事業(yè)心和高度的責任心，帶頭貫徹執(zhí)行好黨的路線方針政策，帶頭發(fā)揮黨員先鋒模范作用，不斷改進工作方法，提高工作效率，改變創(chuàng)新思維方式，切實帶領(lǐng)單位同事提高工作效率，增強工作本領(lǐng)。三是嚴守黨的紀律規(guī)矩。作為黨員干部要時刻注意認清重大問題，堅定理想信念。正確認識到目前黨內(nèi)存在的一些諸如在當今腐敗問題，要從思想上充分認識到，自覺地堅定理想信念，看清目標方向，不斷培養(yǎng)經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞的勇氣，時刻做到自重、自警、自省、自勵，防止拜金主義、享樂主義和極端個人主義的出現(xiàn)，在腐敗面前一身正氣；要不斷培養(yǎng)積極向上的生活情趣，養(yǎng)成良好的生活作風；要帶頭弘揚社會主義道德風尚，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭；要帶頭樹立高度的工作責任心和事業(yè)心，保持清醒頭腦、防微杜漸，做到廉潔奉公。
小學教師個人檢視剖析材料篇五
按照組織生活會要求，我認真學習領(lǐng)會了***新時代中國特色社會主義思想以及黨的十九大會議精神，并結(jié)合思想和工作進行了深入地自糾自查，發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題，深刻反思和自省，明確了問題根源和改進措施，現(xiàn)將個人檢視剖析材料匯報如下：
“不忘初心”是全體黨員的黨性要求，也是中國共產(chǎn)黨人對人民群眾的莊嚴承諾。我們要牢記“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興?！边@個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人，不斷前進的根本動力。作為一名黨員教師，我的初心就是教書育人、為人師表，為國家培養(yǎng)身心健康、厚德勤學的社會主義新人。自己做一個有道德情操、有理想信念、有扎實學識、有仁愛之心的四有好老師?；仡欉@一年工作，能做到愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、遵紀守法、率先垂范，全心全意為人民服務(wù)。在今年，能夠認真學習黨的文件和精神，閱讀黨刊等雜志文章；積極參加組織生活，做學習領(lǐng)導的好幫手，做一名不忘初心的合格教師。
（一）在理論學習方面存在的問題。一是學習的系統(tǒng)性還不強。學習上沒有嚴格按照計劃推進，存在時緊時松的現(xiàn)象。學習內(nèi)容缺乏持續(xù)性、連貫性，在深入思考內(nèi)涵精髓上做的不夠好，學習效果沒有達到預期目標。二是學以致用的指導成效還不明顯。教學內(nèi)容和形式不夠吸引學生，備課不充分，缺乏整體規(guī)劃。三是大局意識還有待進一步提高。利用現(xiàn)有的教育資源和優(yōu)勢，深度挖掘組織，為推動我校各項重點工作站在全局考慮推進工作還不夠。
（二）在嚴以律己方面存在的問題。一是在履行黨員義務(wù)方面還不夠主動。對社會上流傳的一些不良思潮、錯誤言論，朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)的負面新聞，特別是一些涉及教育領(lǐng)域的一些煽動性言論，還沒有完全擔負起揭露和糾正的政治責任，勇于反擊的意識不強，力度不夠。二是紀律執(zhí)行還不夠徹底。雖然能夠嚴格履行黨章黨規(guī)黨紀的政治責任，把黨紀教育作為黨員干部政治理論學習的必備內(nèi)容抓緊抓實，但仍存在對紀律規(guī)矩掌握不全面、執(zhí)行不到位的問題。比如，在開展組織生活時，批評與自我批評還做得不夠好。
（三）在履職盡責方面存在的問題。一是服務(wù)群眾的擔當擔責上有差距。今年以來，中央和省市關(guān)于教育工作存在問題的有效解決要求非常明確具體，件件涉及群眾切身利益。在實際推進工程中，對實際問題的復雜性特殊性認識不夠，把握的不準，面對面解決問題的擔當精神還有欠缺。二是服務(wù)教育對象的實效性上有差距。比如，對學生家長反映的問題，能夠積極協(xié)調(diào)解決，但對一些需要學校配合，甚至需要上級主管部門解決的問題，還有所欠缺。
（四）在思想覺悟方面存在的問題。一是黨員先鋒模范作用發(fā)揮的不好。在主題教育中,通過學習先輩先進、身邊榜樣，到現(xiàn)場接受愛國主義教育，進一步堅定了理想信念，但在轉(zhuǎn)化落實到實際工作中還做得不夠好。比如，平時接受先進典型教育多，示范帶頭開展志愿服務(wù)少，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用做得不夠。二是創(chuàng)新推動工作的意識不強。知識儲備不夠，學習不夠深入，作為一名英語老師才疏學淺，當今的中學英語老師，素質(zhì)水漲船高，自己作為專業(yè)的教師，能力還是太有限。平時學習不夠系統(tǒng)和深入，學習的強度、廣度和厚度都不夠。
（一）思想方面。主動把理論學習擺在突出重要位置的意識不強，學習不夠全面系統(tǒng)。對黨的十九大精神、***新時代中國特色社會主義思想全面深入學習理解還有差距。在處理具體工作時，運用科學理論指導實踐的針對性不強。
（二）政治方面。在面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，放松了對自身理想信念建設(shè)的要求，沒有持續(xù)不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識等修養(yǎng)，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，時刻對照黨章黨規(guī)黨紀衡量檢查言行、審視思想和改進工作的自覺性有所減弱。
（三）作風方面。對作風改進的長期性和艱巨性認識不足，嚴格對照黨員干部的標準來提升黨性修養(yǎng)、理想信念和道德境界不經(jīng)常。從維護黨的形象、強化黨性觀念、維護人民利益的高度反對批判不良風氣的擔當精神不夠。接受群眾監(jiān)督意識有所弱化，對調(diào)查研究的重要性認識不足，也沒有堅持好從小事做起，真正把群眾觀念植根于思想中、落實到行動上。
（四）能力方面。工作中過多強調(diào)求穩(wěn)怕變，習慣用老思維、老辦法、老套路開展工作。持之以恒的勁頭少了點，缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁。沒有真正將高質(zhì)量、高效率的工作標桿樹起來，責任意識和擔當精神不夠、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神不足，“爭”和“創(chuàng)”的意識有所弱化。
一要加強理論學習。要把學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆四中全會精神作為首要政治任務(wù)，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。要全面系統(tǒng)領(lǐng)會***新時代中國特色社會主義思想所蘊含的馬克思主義立場、觀點和方法，全面掌握黨中央各項重大戰(zhàn)略特別是關(guān)于教育工作的決策部署。
二要堅定理想信念。堅持把學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想貫徹全部工作始終，把學習執(zhí)行黨章作為一門經(jīng)常性課程常抓不懈，堅持讀原著、學原文、悟原理，并將學習成果融入到指導和推進工作中，確保學思用貫通、知信行統(tǒng)一。要堅持學以致用，準確把握***總書記對教育工作的新要求，把理論學習和工作實際緊密結(jié)合，圍繞解決問題和加快發(fā)展，最大程度的把所學的知識運用到實際工作中去，進一步提升政治素養(yǎng)和思想境界。
三要錘煉黨性修養(yǎng)。要堅持學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，堅定正確的政治方向，提高黨性修養(yǎng)和思想品行，努力保持共產(chǎn)黨人的政治本色。要堅持向先進看齊，向榜樣看齊，進一步發(fā)揮黨員先進性作用，在各項工作中始終保持共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。
四要強化擔當意識。要以學習貫徹黨的十九屆四中全會精神為契機，切實把抓落實作為履職盡責的本分、把求實效作為一切工作的目標。要向?qū)W校的領(lǐng)導、老師和同事、同行教師請教，多網(wǎng)絡(luò)課程，提高自己的教學水平；運用各種方式鼓勵學生參與學習，做好培優(yōu)補差工作。
小學教師個人檢視剖析材料篇六
按照組織生活會要求，我認真學習領(lǐng)會了習近平新時代中國特色社會主義思想以及黨的十九大會議精神，并結(jié)合思想和工作進行了深入地自糾自查，發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題，深刻反思和自省，明確了問題根源和改進措施，現(xiàn)將個人檢視剖析材料匯報如下：
“不忘初心”是全體黨員的黨性要求，也是中國共產(chǎn)黨人對人民群眾的莊嚴承諾。我們要牢記“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。”這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人，不斷前進的根本動力。作為一名黨員教師，我的初心就是教書育人、為人師表，為國家培養(yǎng)身心健康、厚德勤學的社會主義新人。自己做一個有道德情操、有理想信念、有扎實學識、有仁愛之心的四有好老師?；仡欉@一年工作，能做到愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、遵紀守法、率先垂范，全心全意為人民服務(wù)。在今年，能夠認真學習黨的文件和精神，閱讀黨刊等雜志文章；積極參加組織生活，做學習領(lǐng)導的好幫手，做一名不忘初心的合格教師。
（一）在理論學習方面存在的問題。一是學習的系統(tǒng)性還不強。學習上沒有嚴格按照計劃推進，存在時緊時松的現(xiàn)象。學習內(nèi)容缺乏持續(xù)性、連貫性，在深入思考內(nèi)涵精髓上做的不夠好，學習效果沒有達到預期目標。二是學以致用的指導成效還不明顯。教學內(nèi)容和形式不夠吸引學生，備課不充分，缺乏整體規(guī)劃。三是大局意識還有待進一步提高。利用現(xiàn)有的教育資源和優(yōu)勢，深度挖掘組織，為推動我校各項重點工作站在全局考慮推進工作還不夠。
（二）在嚴以律己方面存在的問題。一是在履行黨員義務(wù)方面還不夠主動。對社會上流傳的一些不良思潮、錯誤言論，朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)的負面新聞，特別是一些涉及教育領(lǐng)域的一些煽動性言論，還沒有完全擔負起揭露和糾正的政治責任，勇于反擊的意識不強，力度不夠。二是紀律執(zhí)行還不夠徹底。雖然能夠嚴格履行黨章黨規(guī)黨紀的政治責任，把黨紀教育作為黨員干部政治理論學習的必備內(nèi)容抓緊抓實，但仍存在對紀律規(guī)矩掌握不全面、執(zhí)行不到位的問題。比如，在開展組織生活時，批評與自我批評還做得不夠好。
（三）在履職盡責方面存在的問題。一是服務(wù)群眾的擔當擔責上有差距。今年以來，中央和省市關(guān)于教育工作存在問題的有效解決要求非常明確具體，件件涉及群眾切身利益。在實際推進工程中，對實際問題的復雜性特殊性認識不夠，把握的不準，面對面解決問題的擔當精神還有欠缺。二是服務(wù)教育對象的實效性上有差距。比如，對學生家長反映的問題，能夠積極協(xié)調(diào)解決，但對一些需要學校配合，甚至需要上級主管部門解決的問題，還有所欠缺。
（四）在思想覺悟方面存在的問題。一是黨員先鋒模范作用發(fā)揮的不好。在主題教育中,通過學習先輩先進、身邊榜樣，到現(xiàn)場接受愛國主義教育，進一步堅定了理想信念，但在轉(zhuǎn)化落實到實際工作中還做得不夠好。比如，平時接受先進典型教育多，示范帶頭開展志愿服務(wù)少，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用做得不夠。二是創(chuàng)新推動工作的意識不強。知識儲備不夠，學習不夠深入，作為一名英語老師才疏學淺，當今的中學英語老師，素質(zhì)水漲船高，自己作為專業(yè)的教師，能力還是太有限。平時學習不夠系統(tǒng)和深入，學習的強度、廣度和厚度都不夠。
（一）思想方面。主動把理論學習擺在突出重要位置的意識不強，學習不夠全面系統(tǒng)。對黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想全面深入學習理解還有差距。在處理具體工作時，運用科學理論指導實踐的針對性不強。
（二）政治方面。在面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，放松了對自身理想信念建設(shè)的要求，沒有持續(xù)不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識等修養(yǎng)，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，時刻對照黨章黨規(guī)黨紀衡量檢查言行、審視思想和改進工作的自覺性有所減弱。
（三）作風方面。對作風改進的長期性和艱巨性認識不足，嚴格對照黨員干部的標準來提升黨性修養(yǎng)、理想信念和道德境界不經(jīng)常。從維護黨的形象、強化黨性觀念、維護人民利益的高度反對批判不良風氣的擔當精神不夠。接受群眾監(jiān)督意識有所弱化，對調(diào)查研究的重要性認識不足，也沒有堅持好從小事做起，真正把群眾觀念植根于思想中、落實到行動上。
（四）能力方面。工作中過多強調(diào)求穩(wěn)怕變，習慣用老思維、老辦法、老套路開展工作。持之以恒的勁頭少了點，缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁。沒有真正將高質(zhì)量、高效率的工作標桿樹起來，責任意識和擔當精神不夠、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神不足，“爭”和“創(chuàng)”的意識有所弱化。
一要加強理論學習。要把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆四中全會精神作為首要政治任務(wù)，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要全面系統(tǒng)領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想所蘊含的馬克思主義立場、觀點和方法，全面掌握黨中央各項重大戰(zhàn)略特別是關(guān)于教育工作的決策部署。
二要堅定理想信念。堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想貫徹全部工作始終，把學習執(zhí)行黨章作為一門經(jīng)常性課程常抓不懈，堅持讀原著、學原文、悟原理，并將學習成果融入到指導和推進工作中，確保學思用貫通、知信行統(tǒng)一。要堅持學以致用，準確把握習近平總書記對教育工作的新要求，把理論學習和工作實際緊密結(jié)合，圍繞解決問題和加快發(fā)展，最大程度的把所學的知識運用到實際工作中去，進一步提升政治素養(yǎng)和思想境界。
三要錘煉黨性修養(yǎng)。要堅持學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，堅定正確的政治方向，提高黨性修養(yǎng)和思想品行，努力保持共產(chǎn)黨人的政治本色。要堅持向先進看齊，向榜樣看齊，進一步發(fā)揮黨員先進性作用，在各項工作中始終保持共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。
四要強化擔當意識。要以學習貫徹黨的十九屆四中全會精神為契機，切實把抓落實作為履職盡責的本分、把求實效作為一切工作的目標。要向?qū)W校的領(lǐng)導、老師和同事、同行教師請教，多網(wǎng)絡(luò)課程，提高自己的教學水平；運用各種方式鼓勵學生參與學習，做好培優(yōu)補差工作。
小學教師個人檢視剖析材料篇七
按照開展黨史學習教育專題組織生活會要求，在前期認真學習、開展談心談話、廣泛征求意見等基礎(chǔ)上，重點圍繞學習***總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話、學習***新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料、對照黨史目標要求、黨員先鋒模范作用發(fā)揮四個方面進行盤點和檢視。
在堅定理想信念方面，總認為長期接受新的思想教育，個人的人生價值取向沒有問題，理想信念是堅定的。但對照黨史先進人物，感覺自身理想信念還不夠堅定，有時放松了對政治理論的學習，使學習流于形式，放松了對世界觀、人生觀、價值觀的改造，對黨的理想信念不夠堅定。
在增強歷史自覺方面，通過參與黨史學習教育，對黨的歷史有了更深的認識，但通過學習***總書記“七一”重要講話以史為鑒、開創(chuàng)未來的要求，自身距離總書記總結(jié)歷史經(jīng)驗、指導工作實踐能力還有較大差距，還不能很好地利用歷史經(jīng)驗研究謀劃國企工作。
在弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)方面，通過學習黨史先進人物，認真感受他們身上的好傳統(tǒng)、好作風，感覺受生活年代的影響，自身與老革命家還有很大差距，還存在缺少艱苦樸素的作風、缺少“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q青天”大無畏精神。
在加強黨性鍛煉方面，思想上對加強黨性修養(yǎng)、維護黨的形象的緊迫性、長期性認識還不夠，對保持黨員領(lǐng)導干部先進性、純潔性的重視不夠，對從嚴治黨的艱巨性、復雜性理解不到位。有時產(chǎn)生了一定的麻痹思想，不自覺地放松了黨性修養(yǎng)鍛煉，存在“得過且過”的心理，缺少一抓到底、抓鐵留痕的干勁。
在發(fā)揮先鋒模范作用方面，對社會上消極議論或調(diào)侃所產(chǎn)生的負面影響不善于從政治上分析情況、思考問題，認識不足、抵制不力。思想上有只要自己做好，認為不傳不信就沒事，沒必要爭論，不愿反駁、不愿抨擊。
在履職盡責方面，工作要求不夠高，缺少攻堅克難精神。遇到問題不敢較真，缺少追求卓越的精神，推進工作壓力傳導不夠，面對工作中的“硬骨頭”存有畏難情緒。
在為群眾辦實事方面，開展志愿服務(wù)**次，為困難群眾送去慰問金**錢，捐資助學**困難學生。但仍存在主動聯(lián)系群眾還有差距，工作重心在機關(guān)深入基層少，密切聯(lián)系群眾少，幫助解決實際問題做的還不夠。
下一步，我將認真對照查擺出的問題，堅持立行立改、即知即改，第一時間指定整改方案，細化整改措施，不斷改進不足、提高修養(yǎng)的動力。一是加強政治理論學習。堅持把黨的政治建設(shè)放在首位，持續(xù)深入學習***總書記“七一”重要講話精神，及時跟進學習***總書記最新講話精神，認真學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，真正做到知史愛黨，知史愛國，知史擔責。通過學習強化政治意識，嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩，始終堅持思想建黨不動搖，牢固樹立四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護。二是發(fā)揮黨員表率作用。要時刻牢記自己黨員身份，始終保持強烈的事業(yè)心和高度的責任心，帶頭貫徹執(zhí)行好黨的路線方針政策，帶頭發(fā)揮黨員先鋒模范作用，不斷改進工作方法，提高工作效率，改變創(chuàng)新思維方式，切實帶領(lǐng)單位同事提高工作效率，增強工作本領(lǐng)。三是嚴守黨的紀律規(guī)矩。作為黨員干部要時刻注意認清重大問題，堅定理想信念。正確認識到目前黨內(nèi)存在的一些諸如在當今腐敗問題，要從思想上充分認識到，自覺地堅定理想信念，看清目標方向，不斷培養(yǎng)經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞的勇氣，時刻做到自重、自警、自省、自勵，防止拜金主義、享樂主義和極端個人主義的出現(xiàn)，在腐敗面前一身正氣；要不斷培養(yǎng)積極向上的生活情趣，養(yǎng)成良好的生活作風；要帶頭弘揚社會主義道德風尚，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭；要帶頭樹立高度的工作責任心和事業(yè)心，保持清醒頭腦、防微杜漸，做到廉潔奉公。
小學教師個人檢視剖析材料篇八
按照x黨委部署，公司領(lǐng)導班子在會前認真學習文件精神和相關(guān)學習內(nèi)容后，在廣泛征求意見、談心、談話的基礎(chǔ)上，班子集體圍繞會議主題，對照《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，對照黨章黨規(guī)和系列講話，對照“四講四有”合格黨員標準，對照群眾意見和正反典型，緊密聯(lián)系班子集體的實際，認真進行對照檢查。
(一)理想信念方面。
1.對理想信念的崇高性和緊迫性認識不足。學習存在“重業(yè)務(wù)、輕理論”的思想，放松理論修養(yǎng)。對政治理論學習的重要性認識不足。對理想信念理解認識表淺，僅僅是為了學而學，深層次的思考和實踐不足。比如，連續(xù)三年來的群眾路線教育、三嚴三實和兩學一做教育活動，大家按照學習計劃要求學了好多，研討了多次，但實實在在的理論水平的提升和精神信仰的提升還是不夠突出明顯。普遍存在自我感覺“大道理都懂”，政治上是很堅定的，是經(jīng)得起檢驗的，不會出什么問題。認為理論功底、理想信念是對高級干部的要求，我們基層企業(yè)干部主要是抓落實、做具體工作，只要踏實肯干、不出大的政治問題就可以了，從而淡化政治學習的效果性和黨性修養(yǎng)，思想上放松警惕，“精神之鈣”不足，理想信念淡化。
2.不注重學習思考，認知力低。不重視理論功底和理論素養(yǎng)的提升，對理論不熟悉，認為理想信念是在危急時刻對黨員干部的考驗，日常工作生活中反應(yīng)不出來。在思想上有惰性，奉行經(jīng)驗主義、實用主義，學習態(tài)度消極。例如，在日常的工作中，忙于日常事務(wù)，學習興趣不高，都是按中心組的學習計劃要求去學習規(guī)定內(nèi)容，被動學習，主動學習的意識不強，系統(tǒng)學習的時間精力的投入缺乏。學習效果不足，學習形式僵化，個人素養(yǎng)提高不夠。對落實工作有用的學一點，關(guān)系不大的就走馬觀花瀏覽的看看，沒有內(nèi)化于心、外化于行。再如，對當前網(wǎng)絡(luò)、手機微信等平臺上散布的詆毀英雄人物、歪曲歷史、社會不良現(xiàn)象的無端放大等一些歪曲離間黨和國家的言論、文章、段子沒有引起足夠的警覺和堅決的抵制，辨別是非的能力不足，在思想上失去了對理想信念、宗旨意識等問題的深刻認知力。
3.黨性修養(yǎng)弱化，標準要求降低。班子成員平均年齡偏大，“老資格”比較多，對自身的要求有所放松。進取精神和擔當意識缺乏，敬業(yè)精神不強，缺乏責任，對形勢任務(wù)和規(guī)矩意識認識不強，對自身要求不嚴，缺乏緊迫感和表率意識。例如，在領(lǐng)導班子成員提級廉政考試中，多名原班子成員廉政考試不及格，造成了非常被動的工作局面。再如，在“上級點”指出“推遲確認收入x萬元;債權(quán)x萬元、債務(wù)x萬元清理不及時”等問題沒有得到有效的落實和解決，工作存在本位主義思想，考慮問題時只以自己分管領(lǐng)域為中心，工作中重局部利益，輕整體利益。面對艱巨繁重的工作任務(wù)，畏難厭戰(zhàn)現(xiàn)象還或多或少存在，沒有從根本上想辦法，存在等靠、推諉找客觀的現(xiàn)象。
4.“四講四有”踐行不嚴。主要表現(xiàn)為宗旨意識淡薄，在聯(lián)系服務(wù)職工、困難黨員方面有差距。為職工群眾辦事方法簡單，化解矛盾和問題的方法不多。在征求意見過程中，反映建議班子多關(guān)心和解決職工困難的比較集中。班子經(jīng)過集體反思和剖析，日常工作中聽取職工的呼聲還不多，了解職工群眾的困難還比較少，解決職工群眾生產(chǎn)生活中的問題還不深入。如，班子成員與職工“面對面”、“一對一”談心交流少，聽取意見少，了解職工思想動態(tài)、真實想法、實際困難和影響公司生產(chǎn)經(jīng)營深層次問題做得不夠。再比如，職工群眾提出“班子成員之間個別還存在有等靠思想，工作上只求過得去、不求過得硬，工作標準還需要進一步提高”。充分反映了職工對我們班子給予的高度信任，給予了充分的期望和寄托。
5.對xx改革發(fā)展信心和決心不足。尤其是面對非運輸業(yè)發(fā)展壯大的攻堅作為、奉獻擔責不夠。比如在公司開發(fā)的新項目推進、落地、增效上不能主動作為，講客觀困難的多，積極想辦法、吃苦攻堅的勁頭不足。在經(jīng)營發(fā)展困局中，缺乏對復雜局面的研究和判斷，闖市場迎挑戰(zhàn)擔當不夠。又如：在征求意見中職工提出，班子整體改革創(chuàng)新發(fā)展意識不高。領(lǐng)導班子協(xié)同作戰(zhàn)力不強，在困難面前凝心聚力的氣勢不夠，工作中相互積極主動補臺欠缺。這說明在企業(yè)經(jīng)營工作處于瓶頸狀態(tài)下，個別班子成員自我加壓，爭創(chuàng)一流的意識不強，主動擔當創(chuàng)新發(fā)展的信心不強，導致企業(yè)市場競爭后勁不足。
(二)政治紀律和政治規(guī)矩方面。
1.對政治政治規(guī)矩學習理解認識不到位，存在有個人行為上的自由主義。沒有充分認識到《黨章》《黨規(guī)》的威嚴。通過一年來的學習教育，任然對黨規(guī)黨紀掌握的不是十分的熟悉。許多內(nèi)容也只是泛泛學習，在理解、掌握、執(zhí)行上沒有形成連貫統(tǒng)一和嚴格落實。具體表現(xiàn)在個人行為上就是不能完全按照黨員的標準嚴格要求自己。例如，在執(zhí)行考勤制度上，帶頭模范作用不好，不能做到以上率下、身先士卒、以身作則。再征求意見中，職工提出“做好班子的帶頭示范作用，形成較好的工作氛圍。”
2.規(guī)矩意識不強，把聽來的小道消息當做“新聞”傳播，有的同志對公司的一些未經(jīng)討論研究的。
方案。
想法等事情提前跑風透露出去。有的同志在工作中“愛國愛黨”，在生活中對一些網(wǎng)絡(luò)中傳播的一些負能量的東西隨意跟帖、點贊、傳播。有時采取事不關(guān)己和只要管好自己即可的態(tài)度，在一定程度上也助長了不良習氣的蔓延。
3.工作上存在本位性。重局部利益，輕整體利益。缺乏大局意識，片面強調(diào)本單位本部門局部利益，對公司、上級部署的全局性工作在與分管的部門工作發(fā)生沖突時，不能合理的參與配合，以自己的局部利益為重。比如，一年來的兩學一做學習任務(wù)較為繁重，人員、時間難于有效的得到保證，請假、早退現(xiàn)象較為突出。
4.在履行黨建職責方面有監(jiān)管“不嚴”現(xiàn)象。一是在自覺履行黨要管黨、從嚴治黨上做得不夠好，有時認為能在一起工作是一種緣分，怕影響班子團結(jié)，怕失去親和力，對同志的缺點和錯誤點到為止，不一針見血地加以批評制止;二是黨內(nèi)生活要求不嚴，重形式輕質(zhì)量，沒有充分發(fā)揮黨內(nèi)組織生活作用。例如，今年的幾次主題研討，對班子的發(fā)言材料依賴上級把關(guān)多，主要領(lǐng)導督促檢查要求的少。造成幾次材料重復修改多次。
5.班子成員對黨的歷史學習不夠，對馬克思主義的科學性、社會主義的必然性、中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的合理性不能達到清晰的理解和認識，對黨的理論體系和決策部署學習、研究、領(lǐng)會不深。比如，在“兩學一做”四次的集中研討中，每人的研討發(fā)言中，對理論層面的研討少，理解認識淺。再如，在撰寫個人對照檢查材料中，個別領(lǐng)導干部對理想信念問題與自身的實際工作行為不能很好地結(jié)合對照，理論懸空、認識膚淺、對照生硬，充分反映出理論指導實踐不足。
(三)作風方面。
1.進取精神不足，管理缺乏科學性和嚴謹性。具體表現(xiàn)在對二級機關(guān)的管理上沒有形成統(tǒng)一規(guī)范和有效的考評機制。比如征求意見中職工提出“管理水平不夠高。管理上出現(xiàn)松散，造成干部隊伍中存在責任感和緊迫感意識不強、執(zhí)行力不夠強、執(zhí)行制度不夠嚴的現(xiàn)象，少數(shù)干部職工對工作熱情不夠高，奉獻精神較差，從而影響著工作效率、工作效果和機關(guān)干部形象”。又如“培養(yǎng)下屬方面，自己做得多，教下屬方式方法少”等問題。
2.親力親為、以上率下的作風不夠。以身作則、看齊意識不夠突出。身教勝于言傳，領(lǐng)導干部的示范引領(lǐng)作用發(fā)揮不夠。具體表現(xiàn)在有些領(lǐng)導干部親力親為的工作找人代勞。比如在學習中，有等、靠現(xiàn)象，依靠下屬提供現(xiàn)成的學習資料內(nèi)容，不能根據(jù)個人的需要積極主動去學習、思考、研討。
3.大局意識不強，存在有本位主義思想。在各自所分管負責的工作中，需要相互補位配合協(xié)調(diào)的工作時，存在以自己的工作為主，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)性欠缺。比如，具體體現(xiàn)在“工作任務(wù)交織沖突時，不能科學合理的安排部署，站在本位立場去安排落實工作，造成下屬為難，忙于應(yīng)付、工作顧此失彼的現(xiàn)象?！?BR> 4.堅持民主集中制需進一步加強。具體表現(xiàn)在認真執(zhí)行“三重一大”事項決策制度方面還存在差距。如，部分班子成員有“事不關(guān)己，高高掛起”和“一團和氣”的思想怕別人分管的工作說多了影響班子之間的團結(jié)，對不是自己分管的工作會前調(diào)研思考的少，會上研究討論隨大流，沒有切實站在公司大局的角度思考問題。
(四)擔當作為方面。
1.落實各子公司二級核算、獨立闖市場的決策部署落實不到位。各分子公司多點開花、齊頭并進、多元化發(fā)展的工作局面沒有形成。例如，在年初公司黨政聯(lián)席會上的研究決定各子公司單獨核算、自負盈虧的決策部署一年來，個別子公司仍然沒有找到好的經(jīng)營項目落地生根、開花結(jié)果;傳統(tǒng)優(yōu)勢項目沒有進一步做大做強;收益回報的項目推進遲緩。個別子公司兩年來仍然處在虧損狀態(tài)。
2.規(guī)范管理仍較為粗放。管理的人為性、隨意性較大。沒有形成依靠制度、嚴格有效執(zhí)行落實制度的良好氛圍。例如，在“上級點”的問題中指出“在用低值易耗品管理不規(guī)范，涉及金額3.98萬元”和“勞務(wù)派遣用工不規(guī)范”等問題。
3.對分管的工作存在有不求有功但求無過的思想。工作創(chuàng)新上能力不足。在圍繞中心工作上，缺乏主動作為、開拓進取的干勁，等政策靠指揮。具體表現(xiàn)在按照上級指示辦，例如，在征集的基層意見中指出“怕干得多出錯多，不敢主動干事，害怕“挑水多、罐子摔得多”，奉行“多一事不如少一事”、“為了不出事、寧可不干事”。有的面對現(xiàn)實問題，存在擔心干多了出現(xiàn)新矛盾的心理，故意視而不見，聽之任之”的問題。
(五)組織生活方面。
1.黨員意識有淡化傾向。表現(xiàn)在交納黨費有時不能主動自覺。如，有的班子成員在黨費繳納上沒能夠按照黨章要求，每月主動向黨組織繳納黨費，而是等黨組織上門收取或是由他人代交、代收。
2.落實雙重組織生活制度不自覺。主要表現(xiàn)在個別班子成員雖然能夠參加雙重組織生活會，但在參加基層黨支部的生活會時身份擺不正確。如，在參加黨支部或黨小組生活會時，大部分班子成員都是以領(lǐng)導人員的身份去參加，會上作總結(jié)、提不足、講要求，而沒有真正地以一名普通黨員的身份去開展批評與自我批評。
3.重業(yè)務(wù)輕黨建，不能積極主動的按時參加黨組織活動。比如，在工作任務(wù)繁重的情況下，在參加黨內(nèi)活動時有遲到早退、請假的現(xiàn)象。
(六)落實全面從嚴治黨責任方面。
1.“一崗雙責”意識不強。有的班子成員對“以經(jīng)營開發(fā)為中心”存在片面理解，認為經(jīng)營工作是中心，其它工作包括黨的建設(shè)都是“副業(yè)”，認為抓經(jīng)營開發(fā)、安全生產(chǎn)看得見、摸得著，抓黨建工作不顯山、不露水，一時難以看出效果，對安全生產(chǎn)、經(jīng)營開發(fā)等工作思考多、管得多，對黨建工作謀劃少、抓得少、露面少。
2.存在壓力層層遞減的現(xiàn)象。從嚴治黨、黨要管黨習慣于“上傳下達”，滿足于“照抄照搬”，上級布置什么就完成什么，開展黨建工作創(chuàng)新的主動性和原創(chuàng)力不夠，過于依賴上級部門的布置和推動。出現(xiàn)了“上頭熱、下頭冷”的現(xiàn)象。
3.“一崗雙責”作用發(fā)揮不明顯。班子成員對黨風廉政責任制建設(shè)分工學習的不深入，落實的不到位，職責發(fā)揮不明顯。如，工作中對分管部門、子公司只部署經(jīng)營管理方面的任務(wù)，忽視了對黨風廉政建設(shè)方面的要求。再如，未能夠按照局黨委、鐵路局的要求每年為分管部門職工進行黨風廉政教育。存在這些問題都是班子成員履行“一崗雙責”義務(wù)方面還存在差距所造成的。
(一)理想信念有所弱化。只有堅定理想信念、增強“四種意識”的科學內(nèi)涵，才會具有政治上的堅定性，才會自覺執(zhí)行黨的路線方針政策，才能抵制資產(chǎn)階級腐朽思想的腐蝕，才會牢固樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢、為鐵路現(xiàn)代化建設(shè)奮斗的理想信念。而在日常工作中，對領(lǐng)導班子理想信念等方面的思想政治建設(shè)重視程度不夠。一方面，在繁重的事務(wù)性工作纏繞中放松了理論學習，在忙忙碌碌的經(jīng)營活動中放松了思想改造。降低了學習標準，缺乏持續(xù)學習的熱情和主動性，主動學習時間不多，沒有突出學習的重點，更不關(guān)注知識的系統(tǒng)性。理論聯(lián)系實際的學風不實，出現(xiàn)了不同程度的知識、技能的短缺，學習的效果難以保證，存在“以干代學”、“先干后學”的思想，主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足，對堅定共產(chǎn)主義理想信念，堅定建設(shè)中國特色社會主義信心上存在不同程度的思想迷惘。另一方面，存在不良的思維方式和工作習慣，對公司當前發(fā)展存在的困難習慣于看表象，不看本質(zhì)，對困難的原因分析不透，其內(nèi)在聯(lián)系不緊密，沒能做到利用自己掌握的知識去研究規(guī)律，作出判斷。正是由于理想信念弱化，導致個別領(lǐng)導人員看齊意識不夠強，不與他人相互交流，不聽支配、我行我素。從而造成思想觀念跟不上鐵路走向市場的新要求。
(二)組織紀律有所松懈。日常工作和生活中，公司領(lǐng)導班子成員沒有嚴格把自己放在黨的政治紀律約束之下，總認為政治立場不出問題就行了，日常議論議論上級決策，抱怨一下上級部署沒什么，對一些同志出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題也不及時提醒糾正、堅決制止。長此以往，口頭上的牢騷甚至附和逐步轉(zhuǎn)化成了思想上的認同，表現(xiàn)出了消極執(zhí)行上級決策的行動，有些問題合意的就執(zhí)行、不合意的就想想辦法打折扣，搞變通，使該執(zhí)行的紀律沒執(zhí)行好、該落實的工作落實不到位。對一些不正之風、不良傾向甚至采取了默認，一定程度上助長了有令不行、有禁不止的問題。正是這種紀律松懈思想存在，導致一些有關(guān)改進作風的規(guī)定和紀律沒有完全執(zhí)行到位。
(三)黨性修養(yǎng)有所放松。黨性修養(yǎng)是一輩子的事情，只有起點，沒有終點。不加強黨性修養(yǎng)，思想就容易滑坡，作風就容易漂浮，各種問題就會隨之而來。一方面，有些干部認為自己是老黨員，受黨教育培養(yǎng)多年，黨性修養(yǎng)已經(jīng)成熟，思想就有所松懈;一些干部認為自己年齡大了、為鐵路也奉獻了幾十年了，工作上暫時“歇一歇腳、緩一緩氣”沒有什么大不了的，進取意識、奮斗精神有所消減，放松了黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。由于這種思想上的松懈，導致一些干部精神頹廢、得過且過，渾渾噩噩混日子。另一方面由于公司以生產(chǎn)經(jīng)營為主，運輸安全風險小，加之近年來市場競爭激烈，企業(yè)效益普遍下滑，使一些班子成員產(chǎn)生了麻痹的思想認識，降低了工作的緊迫感和責任感，放松了黨性修養(yǎng)和鍛煉。正是由于黨性修養(yǎng)缺乏持久鍛煉，導致了工作懈怠等問題的出現(xiàn)。
(四)宗旨意識有所淡化。一方面，沒有深刻認識到“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，雖然公司領(lǐng)導班子一直強調(diào)要經(jīng)常深入現(xiàn)場解決實際問題，但因工作急功近利，遇事考慮職工群眾的困難和解決現(xiàn)場實際情況的能力不足，對職工群眾中蘊藏的好的建議不夠重視，導致沒有很好地回到群眾中去，群眾觀念日益淡化，偏離了為誰掌權(quán)、為誰服務(wù)的正確方向。另一方面，鐵路走向市場的思想沒有真正轉(zhuǎn)變，對鐵路服務(wù)工作要始終堅持“讓人民群眾滿意”的根本標準認識不夠，傳統(tǒng)思想依然存在，缺乏換位思考。不能完全從踐行苦干實干的宗旨出發(fā)，把推動中國特色社會主義事業(yè)和推動鐵路發(fā)展當成了口號。正是由于宗旨意識淡化，致使領(lǐng)導班子服務(wù)職工群眾的意識和能力出現(xiàn)衰減。
1.加強學習，提高班子政治理論素養(yǎng)。首先，在班子中樹立終身學習理念，任何時候始終保持思想上政治上的清醒和堅定，鼓勵領(lǐng)導班子處理好工學矛盾，深入持久地學習習近平總書記系列重要講話精神，堅持從思想認識入手解決突出問題，結(jié)合公司實際，把學習教育引向深入。其次，對黨委中心組學習進行重點加強。引導班子成員抓好自學，突出集中研討，圍繞破解公司安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、新項目開發(fā)等方面的難題，有計劃、有目標、有針對性地確定研討課題，按照班子成員責任分工進行分劈，每季度帶著問題開展1次專題學習討論，確保所討論的問題得到解決，杜絕搞形式主義。堅持每月2次集中學習，堅持不懈地強化對黨中央、總公司黨組和局黨委、鐵路局各項指示精神的學習貫徹力度，強化班子成員對合同知識、市場營銷及法律法規(guī)知識的學習補強，提高政治理論素養(yǎng)。第三，不斷強化黨風廉政教育。加強領(lǐng)導班子成員對《黨章》《準則》《條例》和《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等條文的學習教育。定期組織班子成員開展廉政談話和參觀廉政教育基地，強化廉政警示教育，切實把反腐倡廉與具體工作結(jié)合起來，使各項工作更加符合公司實際。
2.從嚴管理，強化班子紀律規(guī)矩意識。在今后的工作中，一是要求領(lǐng)導班子成員每周抽出4個小時自學黨章、黨史、馬克思基本理論等內(nèi)容，進一步堅定自身的黨性意識和宗旨意識。堅決抵制一切反對黨和政府的言論，維護黨中央權(quán)威。二是及時將鐵路局轉(zhuǎn)型發(fā)展的相關(guān)政策傳遞到每名干部職工，鼓舞干部職工樹立信心、干事創(chuàng)業(yè)，同時，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的集體智慧，積極為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件。三是加強企業(yè)內(nèi)部的團結(jié)統(tǒng)一，把“懂團結(jié)是大智慧、能團結(jié)必有大作為”當做衡量班子建設(shè)的重要標準。領(lǐng)導班子成員做到勤溝通、多協(xié)調(diào)，相互信任、相互理解、相互激勵、相互關(guān)心;班子成員與中層管理人員和職工群眾利用每月調(diào)研和談心的時機，加強談心交心，深入了解實際困難，切實解決疑難問題，使全公司心往一處想、勁往一處使，達到團結(jié)統(tǒng)一的目的。要高質(zhì)量開好每年的領(lǐng)導班子民主生活會和組織生活會，認真開展批評與自我批評，不搞好人主義，通過生活會真正達到吃藥治病的最終目的。還要切實改正部分班子成員偏袒護短的問題。在今后的工作中，領(lǐng)導班子成員要堅決做到一碗水端平，特別是要加強對自身分管部門的管理，在工作上要求比其他部門要更為嚴格，標準更高。
3.健全制度，加強班子隊伍能力建設(shè)。一是引導班子成員帶頭踐行社會主義核心價值觀和中華傳統(tǒng)美德，帶頭恪守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，堅決抵制不良風俗和歪風邪氣，帶頭堅決執(zhí)行中央“八項規(guī)定”，在管好自身的同時，要對家人和身邊的工作人員嚴格管理，樹立良好的家風和從業(yè)道德。二是堅持民主集中制。今后工作中，強化領(lǐng)導班子民主集中制的落實。堅決做到該上會研究的事情，絕不少數(shù)人通氣就執(zhí)行。會上研究內(nèi)容，提前2天通知全體班子成員，給班子成員留下充分思考的時間。會上發(fā)表意見堅決杜絕簡單同意或迎合他人的意見，從而保證民主集中制的深入落實。三是健全完善領(lǐng)導班子“三重一大”事項決策制度。對“三重一大”范疇的事項，確保100%上會討論形成決議，不搞一言堂。班子成員杜絕不作聲、不表態(tài)現(xiàn)象，意見不統(tǒng)一時，嚴格按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，不折不扣地執(zhí)行集體決議，堅決反對“會上不說、會下亂說，當面不說、背后亂說”的行為。四要擬定公司機關(guān)作風考核辦法，加強和班子和隊伍建設(shè)。
4.敢于擔當，提升班子整體功能發(fā)揮。一是在領(lǐng)導班子中大力倡導求真務(wù)實的工作態(tài)度，培養(yǎng)說實話、拿實招、辦實事、求實效的工作作風。堅決整改自我加壓、爭創(chuàng)一流的意識不強，導致企業(yè)市場競爭力不足、抗風險能力較弱的問題;堅決整改習慣于憑經(jīng)驗管理，運用科學管理手段不夠好的問題;堅決整改工作積極性不高，缺乏高昂的熱情和拼搏干勁、奮斗精神的問題。強化領(lǐng)導班子積極跑市場、拓經(jīng)營，找項目，增強企業(yè)抗風險能力，提升企業(yè)經(jīng)營品質(zhì)。二是強化領(lǐng)導責任擔當意識。黨政正職每月利用日常工作交流與副職面對面談心不少于4次，深入了解和全面掌握班子成員日常工作推進情況，提升班子成員工作過程中的責任擔當。按照責任分工，鼓勵、激勵班子成員積極探索分管范圍內(nèi)的工作推進和創(chuàng)新。三是強化內(nèi)部管理。今后工作中，要對公司各類管理制度進行一次徹底的清理，對不符合公司實際的及時進行清退，對合同管理、債權(quán)簽認等風險防控及其他制度中存在的漏洞及時健全和完善，徹底把權(quán)力關(guān)在制度的籠子里。
5.履行義務(wù)，認真落實組織生活制度。一是增強領(lǐng)導干部黨員意識，按時足額交納黨費。讓領(lǐng)導人員時刻感到每一次交納黨費，對自己都是一次黨性的喚醒，是一個自我警醒、覺悟提升的過程。二是定期參加雙重民主生活會。黨員領(lǐng)導干部既要參加領(lǐng)導班子民主生活會，又要參加所在黨支部、黨小組定期召開的的組織生活會，絕不允許有任何不參加黨的組織生活會、不接受黨內(nèi)外群眾監(jiān)督的特殊黨員。無論對于黨員領(lǐng)導干部自身加強黨性修養(yǎng)，增進同志間的思想交流，密切上下級關(guān)系，還是對于加強廣大黨員對黨員領(lǐng)導干部的民主監(jiān)督，增強黨組織的活力，都具有非常重要的意義。
6.從嚴治黨，強化黨政主體責任發(fā)揮。一是狠抓責任落實。在工作中要吸取和改正之前存在的黨政組織在黨風廉政責任制建設(shè)過程中主體責任發(fā)揮不到位，黨政第一責任人意識不強的問題，要切實將責任扛在肩上，重要事情做到親自部署、親自上手，親自抓推進、親自抓落實。特別是針對企業(yè)黨風廉政內(nèi)控機制建設(shè)方面，要親自協(xié)調(diào)指導班子成員逐項縷清公司的重要事項，逐條建立內(nèi)控措施，嚴格按照工作流程推進，為公司黨風廉政建設(shè)奠定堅實的基礎(chǔ)。二是強化“一崗雙責”意識。將黨風廉政責任制納入中心組學習，在思想認識層面進一步強化班子成員“一崗雙責”意識，工作中要求班子成員在部署經(jīng)營管理工作的同時部署黨風廉政建設(shè)工作，在檢查指導工作的同時一并檢查黨風廉政建設(shè)情況，從而形成黨風廉政建設(shè)工作與經(jīng)營管理工作同推進、共落實的常態(tài)化管理機制。
2017年，公司領(lǐng)導班子將以一副嶄新的面貌投入工作，主動深入一線、走進職工群眾，認真履職盡責、主動引領(lǐng)擔當。
小學教師個人檢視剖析材料篇九
聚焦此次組織生活會主題，會前認真學習了黨的二十大報告、黨章、《習近平著作選讀》《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》以及習近平總書記關(guān)于全面從嚴治黨的重要論述、黨內(nèi)政治生活的若干規(guī)定等，切實提高思想認識，筑牢思想基礎(chǔ)。會前與黨支部班子成員、單位xx負責人、黨員代表談心談話。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合思想和工作實際，認真從理論學習、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔當作為、工作作風、廉潔自律等“六個方面”逐項查擺自身存在的問題，開展批評和自我批評，通過深挖問題根源，認真制定整改措施，現(xiàn)將對照檢查情況報告如下：
一、上年度組織生活會存在問題的整改情況。
二、對照檢查中存在的突出問題。
（一）在“理論學習”方面的問題。
一是學用結(jié)合不緊。在將黨的科學創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為謀劃、推動工作的思路和方法不多，運用學習成果指導xx黨建工作實踐不夠，從習近平新時代中國特色社會主義思想這一“寶藏庫”中尋找破解復雜問題方法的能力不強，在融會貫通、知行統(tǒng)一上還有很大差距。具體體現(xiàn)在：抓黨建引領(lǐng)xxxx工作上存在“冷熱不均衡”的情況，xxxx如何實體化轉(zhuǎn)型沒有有效的“破題”舉措。
二是主動學的意識不強。學習的自覺性不高，習慣于把理論學習視為抄筆記、寫體會，沒有廣度和深度，造成理論水平不高。對xx委、政府的決策部署、方針政策，沒有學深學透，遇到問題現(xiàn)翻文件，現(xiàn)到電腦上搜文件，找規(guī)定，找政策依據(jù)，不能活學活用，指望上級部門培訓指導的多，對新政策、新要求學習掌握不主動，分析解決問題跟不上節(jié)奏。具體體現(xiàn)在：在黨建引領(lǐng)xx治理方面有差距，xx作為xx治理的示范點，作為xxxx沒有有效地將xx治理體系建設(shè)與黨建工作進行有機融合，直到領(lǐng)導指出來才醒悟和重視。
三是學習思考不深入不細致。學習有偏好，存在片面性，導致對習近平新時代中國特色社會主義思想的“四梁八柱”學得不深不透，對一些知識停留在膚淺感性的層面，缺乏深入理性的思考。具體體現(xiàn)在：多次學習《著作選讀》，但因零碎學習多，沒有做到全篇通讀原文，在xx工作會上發(fā)言時，對xx上的一些要求表述錯誤，錯將xx表述為xx。
（二）在“政治素質(zhì)”方面的問題。
一是工作謀劃的政治站位不高。從政治的高度和全局的視野把握形勢、分析問題、謀劃工作做的還不到位，貫徹落實新時代黨的總要求還有差距。具體體現(xiàn)在：推動xx民生工程中，沒有做到時時處處提高政治站位來想問題、做決策、辦事情，在把牢政治方向、把準大局大勢方面有差距。
二是抓黨建的政績觀不夠牢固。督導黨建工作滿足于發(fā)現(xiàn)表面的共性問題，在深入分析和研判各xxxx黨組織存在的深層次個性問題方面沒下功夫，集中開展黨建業(yè)務(wù)知識培訓場次較少，導致xx黨建工作抓得不夠好。具體體現(xiàn)在：部分xxxx黨支部在過支部組織生活時敷衍應(yīng)付、走過場，針對性、實效性不強，組織生活內(nèi)容單一，不研究部署具體工作，泛泛而談，流于形式。
三是切實推動黨的核心領(lǐng)導和凝聚作用發(fā)揮不夠。對xx工作缺少見微知著的敏銳性和與時俱進的緊迫感，未能及時察覺xx利益訴求的多樣化和工作特點的多元化，自己的思想有時還停留在相對封閉的環(huán)境做xx工作的時代，深入xx開展調(diào)查研究和傾聽xx訴求方面做得不夠，不能及時掌握矛盾問題，有時出現(xiàn)工作被“倒逼”問題。具體體現(xiàn)在：xxx的問題，都因為我沒有及時從政治上研判解決問題、了解情況、疏導xx思想而導致的，最終xx通過組織堵路來倒逼工作落實。
（三）在“能力本領(lǐng)”方面的問題。
一是抓落實的本領(lǐng)不強。受懶惰思想羈絆，抓落實標準不高，滿足于部署了、傳達了，“二傳手”現(xiàn)象還存在，推動工作高質(zhì)量高標準落實的韌勁不足，尤其是對xxxx相關(guān)工作抓得不深不細。具體體現(xiàn)在：在xxx方面，對工作落實不到位、調(diào)度不精準，沒有劃分具體xx域定人定崗定責，對禁止xx宣傳不到位。
二是推動新發(fā)展理念的本領(lǐng)不強。對上級精神還局限于初步、淺層和表面，對于一些新思想新戰(zhàn)略新觀點，字面領(lǐng)會多、要義把握少。主要表現(xiàn)在：對xxx期間的新發(fā)展理念、新發(fā)展格局的認識理解不夠深入、把握不夠全面，對于如何服務(wù)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展方面，還沒有跳出傳統(tǒng)的思維、習慣地定，仍滿足于做做常規(guī)工作。
（四）在“擔當作為”方面的問題。
一是工作主動作為的標準不高。面對工作帶來的壓力，有被動應(yīng)付的情況，只注重在重點工作上高質(zhì)量抓好落實，但對一些常規(guī)工作不夠負責、不夠重視、不夠細心，在認識上不到位，執(zhí)行上搞變通。主要表現(xiàn)在：落實黨員發(fā)展有關(guān)要求不嚴格，在xxxx會議研究討論涉及xx以上發(fā)展對象接收為預備黨員時，沒有嚴格按要求對發(fā)展對象逐一審議、逐一表決，而是逐一聽取意見后一起表決。
二是主動參與高質(zhì)量發(fā)展的動能意識不強。對xxxx如何抓好xxx工作重視不夠、思考不足，尤其是在xxx考核結(jié)束后，從思想上存在差不多了，該松口氣、歇歇腳的想法，和打好一仗就一勞永逸、初見成效見好就收的想法。主要表現(xiàn)為：雖然也到xx落實和推動各項工作，但都是為解決“眼前問題”和完成當前所需，沒有對照黨xxx深入開展調(diào)研和謀劃。同時，由于對項目工作謀劃不夠，xxxx至今沒有產(chǎn)業(yè)項目支撐。
（五）在“工作作風”方面的問題。
一是守正有余創(chuàng)新不足。內(nèi)心比較保守，對一些創(chuàng)新做法有時不太容易接受，感到有的創(chuàng)新花里胡哨、缺乏實際意義，甚至有“搞形式”的嫌疑，逐步形成了“xx創(chuàng)新難成氣候”的錯誤觀念，認為抓好上級要求的工作落實就可以了，對在xx黨建工作的原創(chuàng)性、差異性上探索不到位。主要表現(xiàn)在：對在xxx上建支部、xxxx中建支部都曾持過疑慮的態(tài)度，因此沒有在如何建好一批功能性黨支部上做更多探索，導致xx在黨建工作上沒有真正能叫得響的黨建品牌。
二是缺少持之以恒、一抓到底的韌勁。沒有結(jié)合實際開展分類指導，特別是遇到時間緊、任務(wù)重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成任務(wù)。主要表現(xiàn)為：對xx的黨員發(fā)展工作缺少全面系統(tǒng)的指導，導致部分xx黨員發(fā)展材料中出現(xiàn)日期填錯后涂改、內(nèi)容空缺和資料收集歸檔不完整的情況。
三是時時刻刻牢記保守秘密的作風不實。對保密工作認識不到位、重視不夠，認為xx是xx單位，很難接觸到涉密信息，沒有定密權(quán)也產(chǎn)生不了涉密文件，對xx保密工作抓得不深不細。主要表現(xiàn)在：在對xx的電腦、移動存儲介質(zhì)、多媒體設(shè)備還未完成保密臺賬的登記，相關(guān)涉密和內(nèi)部文件的流轉(zhuǎn)處置程序和臺賬記錄還不完善，對干部職工保密知識的培訓和宣傳還不到位。
（六）在“廉潔自律”方面的問題。
一是“一崗雙責”的責任落實不到底。對抓機關(guān)黨支部黨建的責任感緊迫感還不強，機關(guān)黨建“燈下黑”現(xiàn)象一定程度上還存在，多是指導督促整理資料、完善臺賬、迎接檢查，對支部抓好主題黨日、黨員活動雖然有要求有安排，但對工作落實成效缺乏有效跟蹤，個別工作還停留在紙上、墻上，沒有注重發(fā)揮機關(guān)黨支部真正效能。主要表現(xiàn)為：機關(guān)黨建還有“燈下黑”的情況，存在支部學習篇目不全面、會議記錄不規(guī)范等問題。
二是從嚴治黨管黨的責任鏈條傳導不力。有時對機關(guān)黨支部黨建工作不重視、對新時期機關(guān)黨建業(yè)務(wù)理解不深不透，存在著方法相對單一、手段相對老舊的現(xiàn)象，在提高支部黨建質(zhì)量上缺乏行之有效的措施，主要表現(xiàn)為：發(fā)揮機關(guān)黨支部教育管理黨員作用不好，沒有定期或不定期的與機關(guān)黨員干部交心談心，對苗頭性問題沒有及時扯袖提醒，機關(guān)黨支部“黨員之家”的氛圍還未形成，出現(xiàn)了機關(guān)黨支部黨員xxx受到處分等負面情況。
三、存在問題的原因分析。
（一）黨性修養(yǎng)不夠。黨性修養(yǎng)不夠，理論功底還不扎實，對貫穿習近平新時代中國特色社會主義思想的靈魂和精髓理解把握領(lǐng)會還不夠到位，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來看待和分析新情況新問題的能力和水平還有待提高，與新時代組織路線要求的“忠誠干凈擔當”有差距，在艱苦奮斗、甘于奉獻、擔當作為等方面存在的問題，主觀意識上會有歇歇腳、松口氣的想法。
（二）作風建設(shè)不夠。公仆意識還不夠強，解決困難問題的辦法還不夠多，創(chuàng)新工作思路方面遠遠不夠，不能很好地推動xx反映的突出矛盾問題又快又好解決，一些矛盾問題久拖不決，同時，工作上在落實落細落小上下的氣力不夠，沒有做到時時刻刻自警自省，對標習近平總書記提出的“以學促干”還有差距。
（三）主動作為有差距。主動作為和開拓進取的勁頭不足，推進工作中往往是按傳統(tǒng)、找依據(jù)、用慣例辦事的多，習慣等上級的文件、精神，習慣被推著做、逼著做，說到底還是存在不敢擔當作為和能力不足的問題。
四、整改措施和努力方向。
針對以上查擺存在的問題，認真制定整改措施：
（一）提高理論指導實踐的能力。進一步增強政治意識，強化理論學習，在深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想以及黨的二十大精神等創(chuàng)新理論方面再下“苦工”，力求學懂弄通，確保知行合一。全力推動xxxx實體化見效，不斷壯大xx經(jīng)濟，為xx戰(zhàn)略提供有力的基礎(chǔ)保障，不斷擴寬xxx的路子。以xxxx會議、中心組學習會等為載體，用好“xxx先鋒”平臺，強化習近平新時代中國特色社會主義思想學習轉(zhuǎn)化，及時跟進學習習近平總書記最新講話，深入領(lǐng)會新時代黨的建設(shè)總要求，不斷提高xx黨建業(yè)務(wù)水平和能力，增強黨建創(chuàng)新意識，自覺當好xxxx的參謀助手，積極將xx黨建工作融入xxxx中心工作中，切實發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，發(fā)揮領(lǐng)導干部示范帶頭作用，激勵xx黨組織和廣大黨員當先鋒、作表率。
（二）鮮明抓好黨建就是最大政績的鮮明導向。三是切實加強責任感。制定和完善黨建工作全年計劃和黨建督導工作方案，按季度對x個xxxx黨組織執(zhí)行“三會一課”制度、黨建重點任務(wù)落實情況認真開展督查，進一步加強到xxxx調(diào)研和指導力度，對存在問題以清單化反饋，幫助更好落實問題整改，推進xx黨建工作質(zhì)量提升。按照xx黨支部對黨建工作的熟悉程度，分級分類開展有針對性的黨建業(yè)務(wù)指導，加強對各xx黨務(wù)工作者關(guān)于xx的培訓力度，嚴格落實黨員發(fā)展環(huán)節(jié)，做好xx級黨員發(fā)展工作的指導和資料的審核把關(guān)。始終堅持問題導向，用多種方式了解和掌握xx反映突出的矛盾問題，做到積極回應(yīng)、主動作為。要敢于正視xxxx的一些歷史遺留問題，深入開展調(diào)查研究，客觀公平實事求是解決問題，真正為xx解難題辦難事。
（三）以高度負責的精神扎實推動工作高質(zhì)量落實。一步一個腳印，踏踏實實落實好每一項工作，克服主觀上的畏難情緒，保持良好的工作節(jié)奏，按規(guī)矩按程序辦事，嚴格執(zhí)行各項規(guī)定動作，處理好質(zhì)量和效率的關(guān)系，時刻把工作質(zhì)量放在第一位，不搞簡化不搞變通，將各項工作落細落小。堅持高質(zhì)量高標準落實xxxx安排的各項工作任務(wù)，對xxx等重要工作做到親自安排、親自落實、親自督促。搶抓“xxx”五年行動機遇，著重從大生態(tài)、大旅游、大健康等方面謀劃好全xx經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的目標定位。學會“十個手指彈鋼琴”，以創(chuàng)建規(guī)范化標準化xx部為抓手，加強對機關(guān)黨支部的建設(shè)，加強對支部各項工作落實的督促問效，切實解決好“燈下黑”的問題。經(jīng)常性地與支部黨員進行交心談心，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時提醒糾正。利用專題黨課、主題黨日活動等載體做好黨員廉政警示教育工作，督促機關(guān)支部黨員恪盡職守、遵規(guī)守紀，發(fā)揮先鋒表率作用。
以上是我的個人檢視剖析材料，如有不當之處，請各位領(lǐng)導同事多批評多指正，在今后的工作中，我將結(jié)合本次專題組織生活會的問題整改，永遠保持不畏艱險、銳意進取的奮斗韌勁，努力提升履職水平和能力。
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小學教師個人檢視剖析材料篇十
查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風的精神開展批評和自我批評，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，通過第一環(huán)節(jié)認真學習，廣泛征求意見，深入開展交心談心，認真查擺問題。現(xiàn)對照檢查如下：
作為一名副鄉(xiāng)長，從以前是“大學生村官”到現(xiàn)在的副科級領(lǐng)導干部，我始終感謝組織對我個人的培養(yǎng)和關(guān)心關(guān)懷，在我入黨時就認真宣誓要“堅定共產(chǎn)主義信仰，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨”的諾言。經(jīng)過自我檢視，對照黨章黨紀，發(fā)現(xiàn)我在不斷學習和理解黨的有關(guān)方針政策的基礎(chǔ)上，在政xxxx原則、政xxxx立場、政xxxx觀點上始終能同黨中央保持高度一致，能夠較好地貫徹執(zhí)行黨的xxxx、方針、政策，自覺執(zhí)行民主集中制和維護領(lǐng)導班子團結(jié)。認真貫徹落實中央、省委、市委、區(qū)委的重大決策部署和區(qū)委的工作安排。存在的問題：
(一)政xxxx理論水平較低，敏銳性不高。政xxxx理論學習流于形式，沒有做到學習與工作“兩手抓兩不誤”，在學習上存在應(yīng)付思想，很多時候?qū)W習只看“標題”，沒有把自己擺到學習中去，總要求別人要認真學，學深學透，而自己往往只淺嘗輒止。政xxxx敏銳性不高，對一些傳播的小道消息、政xxxx調(diào)侃等損害黨的形象等現(xiàn)象警惕性不高、制止不得力。有時在與朋友聚會、與家人閑聊等場合忘記身份、信口開河，對社會消極現(xiàn)象、組織紀律的約束“發(fā)牢騷”。
(二)民主集中制堅持不好，決策質(zhì)量不高。在決策一些重大問題上，沒有充分發(fā)揮自己應(yīng)盡的職責，總想著自己剛進入領(lǐng)導班子，往往都以自己不熟悉這項工作來搪塞，總害怕發(fā)表不同意見而落下鬧不團結(jié)的口舌，影響班子及成員對自身的評價。或者片面的認為主要領(lǐng)導最后要拍板，在發(fā)表意見時往往避重就輕敷衍了事。如在xxxx新居工程建設(shè)專題會議上，認為自己沒有分管該項工作，不熟悉該項工作，就避重就輕的發(fā)表了些對工作推動無成效的意見。
(三)黨建責任制落實不力。在抓發(fā)展黨員工作上無力，全鄉(xiāng)黨員老齡化嚴重，60歲以上的黨員占全鄉(xiāng)黨員總數(shù)的65%，沒有更好的鼓舞和引導鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)大戶和青年創(chuàng)業(yè)人才吸納到黨員隊伍中去。個別村的“三會一課”制度“空轉(zhuǎn)”、組織生活流于形式、陣地建設(shè)滯后。如干溝村、xxxx子居委會到目前為止都沒有陣地。干部政策執(zhí)行不到位。對干部管理松懈，導致干部開展工作不及時不認真，而自己只重安排部署輕具體落實。如xxxx年的村(居)“三職”離退職干部補助工作，只是召開了專題工作會議，但會后宣傳力度不夠，使部分退職干部沒有充分了解補助政策，造成多次到鄉(xiāng)政府和社保、民政等部門咨詢政策。
(四)精簡文件會議不夠。自中央八項規(guī)定、省委省政府十項規(guī)定、市委市政府九項規(guī)定、區(qū)委區(qū)政府十項規(guī)定出臺后，我積極響應(yīng)各級黨委號召，不管是在中心組學習會議上和個人自學上，都認真全文學習，并將學習的結(jié)果都轉(zhuǎn)化到自己的各項工作中去逐一落實，嚴格執(zhí)行各項規(guī)定和貫徹落實省、市、區(qū)委重大決策部署，感恩組織，牢固樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀和政績觀。在具體貫徹落實過程中，還存在精簡會議和文件方面做得不夠，如在黨務(wù)工作中，經(jīng)常是以會議和下發(fā)文件來要求各黨支部如何做，如何抓，如何推動工作，沒有真正研究結(jié)合基層黨支部實際來推動黨務(wù)工作;在安全生產(chǎn)中，逢會必講，以會議落實工作，印發(fā)資料的多，口號喊得響，提出要求多，安排事情多，但經(jīng)常性的深入到一線、到基層檢查督促的少;在年終考核中，為求自己分管工作考核“過關(guān)”、不丟分，準備大量的文件和簡報，只圖數(shù)量，不圖質(zhì)量，存在以求考核工作能夠過關(guān)的思想。
(五)干工作有給領(lǐng)導看的心理。自xxxx年8月任副鄉(xiāng)長以來，總希望自己的工作能夠得到上級領(lǐng)導的肯定和認可，在自己的分管工作中，投入精力得多，而在抓中心工作時投入精力得少。如皂角產(chǎn)業(yè)發(fā)展上，認為是分管領(lǐng)導的事，而自己就沒有注入更多的精力到皂角產(chǎn)業(yè)發(fā)展上來。
(六)習慣以發(fā)文代落實，落實要求照抄照轉(zhuǎn)，缺少具體貫徹措施。工作方式方法不對，依葫蘆畫瓢，執(zhí)行政策照搬照抄，機械執(zhí)行，沒有充分結(jié)合xxxx鄉(xiāng)實際來制訂措施，往往造成安排工作“空、大”，套話多，具體措施少。如區(qū)委、政府出臺的部分文件，下發(fā)到鄉(xiāng)的時候，自己沒有深刻的領(lǐng)會文件精神，以文件來套文件，照搬照抄，沒有考慮鄉(xiāng)情村情和具體的實際工作。
(七)不愿到矛盾突出的村去，怕惹麻煩上身。群眾意識不強，對矛盾多、復雜的村，心里總有矛盾突出村的群眾是典型的“窮山惡水多刁民”現(xiàn)象，認為群眾是無理取鬧，文化水平低，素質(zhì)不高，不容易接觸，時常有“出了事惹麻煩，還是穩(wěn)當一點好”的思想。如茅埡村社情民意復雜就不愿意到該村去開展工作。
(八)上下班和開會遲到早退。主觀原因是放松了對自己的嚴格要求，客觀原因是家中事務(wù)多，而自己分管工作多。總體來說就是時間觀念不強，有時就存在上下班有遲到早退現(xiàn)象。
(九)對浪費水電和辦公耗材現(xiàn)象熟視無睹、不以為然。節(jié)儉意識不強，無艱苦樸素之風，對低碳節(jié)約只停留在嘴上，有時看到機關(guān)辦公樓走廊燈開著、廁所水龍頭沒關(guān)認為不是自己家里，熟視無睹，不以為然。
(十)中央八項規(guī)定出臺之前，有接受吃請、迎來送往現(xiàn)象。剛到xxxx工作時，有時有村社干部和單位部門請吃飯，礙于面子，覺得通過吃請能夠增進友情，促進工作得交流，偶爾參加，在一些領(lǐng)導調(diào)研和檢查指導工作時，從心里認為要“提前迎走后送”的思想。
(十一)安全生產(chǎn)監(jiān)管不到位。安全生產(chǎn)工作責任重于泰山，雖然自己一直牢記習近平總書記講的：“發(fā)展不能以犧牲人的聲明為代價”這句話，重視安全生產(chǎn)工作，常監(jiān)督常檢查，但由于監(jiān)管不力，造成去年11月27日在轄區(qū)內(nèi)發(fā)生了較大安全生產(chǎn)責任事故。
需要說明的問題：自xxxx年8月到xxxx鄉(xiāng)任黨委委員、副鄉(xiāng)長以來，從沒有過“三公”經(jīng)費支出，從沒利用職務(wù)之便進行職務(wù)消費和人情消費，在公務(wù)用車上，開會辦事只座車，從未有過包車行為，在辦公用房方面，我一直與建管站長張生在一間辦公室合署辦公，在住房方面，在巴中城區(qū)后河橋租房居住，家屬xxxx，屬巴中市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)興文街道辦事處合同工，女兒陳蕓萱，剛剛滿100天。
通過這次黨的xxxxxxxx活動的深入開展，我認識到“xxxx”問題表現(xiàn)不一，癥狀多樣。就我個人來講，雖然找出了些“xxxx”突出的問題，但存在的問題肯定不止這些，還需要上級領(lǐng)導、同事和群眾幫我再找，再給我指出。僅就上述存在的問題分析產(chǎn)生的原因，我感覺究其根源，從根本上講是個人理想信念和宗旨意識不強的問題，是黨性修養(yǎng)水平不高的問題，是服務(wù)群眾意識不強的問題。具體說來主要有以下4個方面：
(一)學習不夠主動，不夠深入，政xxxx理論修養(yǎng)有待提高。
一是沒有把學習放在一個重要的位置，重日常工作，輕學習教育，在學習上存在著一知半解，缺乏對系統(tǒng)性學習的研究和深刻理解。二是學習的自覺性不高、學習制度堅持的不好。強調(diào)客觀上的工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政xxxx理論的精神。三是在抽時間和擠時間學習上還不夠自覺，致使自己的學習無論從廣度和深度上都與工作要求不相稱。四是學習的廣度不夠，僅停留于一些涉及自己分管行業(yè)的事。五是向領(lǐng)導、向群眾、向先進典型學習不夠。
(二)沒有充分認識群眾工作得重要性，宗旨意識有所淡化。
自己剛剛步入領(lǐng)導崗位，對黨的群眾xxxx認識不深刻，理解不透徹，在工作中深入基層密切聯(lián)系群眾不夠，對群眾所需所求所盼理解不深刻，服務(wù)意識少;與群眾在思想上溝通不足，在行動上還沒有完全打成一片，思其所思，想其所想;同時還缺乏虛心向群眾學習的精神，總認為群眾的有些需求過于無理取鬧，群眾的素質(zhì)低，文化水平低，不想面對群眾的老難問題。這樣一來，就造成了思想上忽視群眾，忽視群眾的主體地位，忽視群眾的根本利益，與群眾的思想感情疏遠了，導致工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神;心里裝的群眾利益少了，指導工作主觀意志成份多，形式主義成份多，為群眾想的少，服務(wù)群眾的也少了。
(三)工作創(chuàng)新不夠，經(jīng)驗不足，黨性修養(yǎng)有所減弱。
到xxxx工作以來，雖然自己一直有激情，有拼勁，但由于創(chuàng)新工作方式方法不足，在工作中方式方法古板老套，沒有采用統(tǒng)籌的方式來開展工作，工作沒有仔細深入的研究，一直抱著過關(guān)思想，對工作得方式方法沒有進行系統(tǒng)的探索，有時造成工作拖沓，往往以事務(wù)性工作代替黨性修養(yǎng)鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)有所減弱，對自己要求有所放松，導致在工作中考慮自己的方方面面多了些，考慮群眾利益和全局的利益少了些;多滿足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，滿足于表面上不出問題，創(chuàng)新意識不足，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
(四)缺乏艱苦奮斗的精神，理想信念松懈。
作為80后，在成長的道路上不像先輩先烈那樣經(jīng)歷過炮火的洗禮，經(jīng)歷過那陰暗的十年，對艱苦奮斗僅浮現(xiàn)在自己的腦中，在物欲橫流的當代社會中，只局限于看到社會的陰暗面，沒有看到社會的大轉(zhuǎn)變，作為共產(chǎn)黨員的理想信念有一定的松懈，缺乏艱苦奮斗的精神。認為人雖然是平等的，但社會有太多的不公平不公正，有些人一出生就是“富二代”、“官二代”，而自己也幻想著自己那一天也能夠不用奮斗都能夠過上富足的日子。
這次黨的xxxxxxxx活動關(guān)鍵是落實為民務(wù)實清廉要求，重點是針對作風方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案;通過對照檢查，找準問題，和問題根源的深入剖析，確定今后努力方向，制定行之有效措施，虛心誠懇地接受大家的批評和幫助，彌補各方面的不足。
(一)要進一步加強思想政xxxx理論學習和向先輩先進典型學習。
古人云：“書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟”。政xxxx上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政xxxx信念和判別是非的具體標準。要做一個合格的基層黨員干部，把工作做好，就必須注重學習，尤其是面對新時期下的新挑戰(zhàn)和新機遇，學習顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，做到活到老，學到老。自我加壓，認真學習，勤于思考。一是要重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀、習總書記一系列講話精神，以及中央、省、市、區(qū)黨代會、人代會精神以及中央八項規(guī)定、省委省政府十項規(guī)定、市委市政府九項規(guī)定、區(qū)委區(qū)政府十項規(guī)定等文件精神，通過理論聯(lián)系xxxx，不空談，不妄談，努力提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的系統(tǒng)性、和創(chuàng)造性。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和政績觀。堅持實事求是的思想xxxx，更新觀念，勇于創(chuàng)新。二是向先輩先進典型學習，遠學焦裕祿、蘭輝，近學張雪梅、楊彬，以他們?yōu)榘駱?、為標桿，牢記宗旨，心系群眾，勤儉節(jié)約、無私奉獻，敢為人先的精神。
(二)要進一步加強黨性修養(yǎng)。
黨性修養(yǎng)是每個黨員干部的必修課。黨性修養(yǎng)既是政xxxx修養(yǎng)，又是個人品行修養(yǎng)。開展第二批黨的xxxxxxxx活動，主要就是要求我們黨員要進行自我凈化，自我革新，自我完善、自我提高，通過黨性修養(yǎng)提升黨員干部的人生境界和思想境界。黨性修養(yǎng)要通過在組織中學習、鍛煉、磨礪才能逐步培養(yǎng)起來。黨性修養(yǎng)內(nèi)容應(yīng)包括理想信念、組織觀念、紀律觀念、全局意識、道德情感以及個人舉止行為、工作作風等。所以，除“xxxx”之垢，補精神之鈣，培養(yǎng)好的作風，做合格的黨員，必須時刻加強黨性修養(yǎng)，一是要堅定理想和信念，要有事業(yè)心和責任心，不能把工作僅當成是謀生的飯碗，應(yīng)該在工作中去尋找快樂，尋找樂趣，發(fā)現(xiàn)工作的意義和價值，從而實現(xiàn)自己的理想和幸福。二是要注重培養(yǎng)自己的組織紀律觀念，工作中遇見人和事，困難和挫折，都要保持平常心，心胸要寬闊，對事對人要有肚量，做事要心胸坦蕩，光明磊落，不搞小動作;三是要努力培養(yǎng)自己謙虛、文明、慎獨的道德品質(zhì)。
(三)要進一步改進工作作風。
要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入基層實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，與群眾建立起水乳交融的關(guān)系;努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政xxxx、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
(四)要進一步抓好分管工作。
一是抓好黨務(wù)工作，努力發(fā)展普通黨員，將產(chǎn)業(yè)大戶和優(yōu)秀青年吸納到黨員隊伍之中，為黨員隊伍注入新鮮血液，針對干溝村無陣地建設(shè)問題，積極配合書記聯(lián)系區(qū)委組織部，爭取資金及早解決;二是安全工作，進一步強化主體責任和監(jiān)管力度，以人為本，牢記歷史教訓，總結(jié)經(jīng)驗，強化宣傳，認真排查整xxxx各類安全隱患，加大檢查力度，對違反安全生產(chǎn)法律法規(guī)的企業(yè)和個體，加大執(zhí)法和處罰力度，確保轄區(qū)安全“零事故”。三是計生工作，積極宣傳二胎政策和計生法律法規(guī)知識，引導群眾遵守計劃生育法律法規(guī)。四是文化工作，以國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“xxxx背二歌”為載體，全覆蓋傳唱“xxxx背二歌”，全力打造四川省文化藝術(shù)之鄉(xiāng)。五是其他分管工作，建立健全相關(guān)管理制度，全面推進各項工作，確保年終各類考核走在全區(qū)前列。
(五)要進一步保持清正廉潔。
要以到市紀委法紀教育基地接受黨的革命傳統(tǒng)和廉政教育為警鐘，始終做到警鐘長鳴，在工作中以黨的紀律和黨員干部各項規(guī)定為“鏡子”，做到抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，堅決反對享樂主義和奢靡之風，強化“兩個務(wù)必”意識，保持艱苦奮斗、昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。堅守節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣，拒絕一切不必要的宴請，樹立艱苦樸素、清正廉潔的工作作風。
總之，在區(qū)委督導組同志的幫助下，在鄉(xiāng)黨委班子成員的幫助下，在群眾們的支持下，在學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)中，找出了自己的不足，查出了自身存在的突出“xxxx”問題，在下一環(huán)節(jié)，我將對照自己存在的“xxxx”突出問題，嚴格遵守黨的政xxxx紀律，認真貫徹落實中央八項規(guī)定、省委省政府十項規(guī)定、市委市政府九項規(guī)定、區(qū)委區(qū)政府十項規(guī)定，深刻領(lǐng)會習總書記在蘭考縣民主生活會上的講話精神，對照黨章黨紀，堅定理想信念，強化宗旨意識，增強黨性修養(yǎng)，認真圍繞“為民務(wù)實清廉”這六個字，結(jié)合自身工作實際，全力以赴為打造大xxxx，構(gòu)建和諧穩(wěn)定社會做出自己應(yīng)有的貢獻。同時也請求區(qū)委督導組領(lǐng)導與鄉(xiāng)領(lǐng)導班子成員繼續(xù)指出我在“xxxx”方面存在的突出問題，這既是對我的幫助，也是對我個人成長上的幫助。
謝謝大家!
小學教師個人檢視剖析材料篇十一
根據(jù)市委、市政府及市交通運輸局關(guān)于“強三真、比擔當”作風建設(shè)大提升活動的要求，結(jié)合前期反饋的關(guān)于本人作風建設(shè)方面存在的問題，本人認真深入地進行了對照檢查和自我剖析。下面，我將檢查剖析情況匯報如下，不妥之處，請同志們批評指正。
(一)精神懈怠，創(chuàng)優(yōu)爭先能力不足。主要表現(xiàn)在：對待工作得過且過，存在做一天和尚撞一天鐘的消極思想。工作沒有精氣神、紀律松馳、偶爾會有遲到早退，擅自離崗脫崗，在班不在狀態(tài)，遇到問題推諉扯皮，工作上不思進取，覺得現(xiàn)在是車到碼頭人到站，不想創(chuàng)優(yōu)爭先。
(二)有畏難情緒，缺少動真碰硬的勇氣。主要表現(xiàn)在：處理一些群從反映的熱點難點問題，怕?lián)熑巍１热缛罕姺从耻囕v維修質(zhì)量、維修企業(yè)使用假冒偽劣配件等問題，我有時會上推上卸，覺得這事不應(yīng)該我管，覺得只要不出事，寧愿不做事，大局意識淡化，本位主義嚴重。
(三)存在形式主義，不務(wù)實。主要表現(xiàn)在：工作不嚴不實，對上級部署的工作，只傳達不研究、只學習不貫徹，以口頭通知當工作落實。
存在上述問題的原因是多方面的，主要有以下三個方面。
(一)理論學習不足。輕視日常學習,無法很好地做到學用結(jié)合。一是重視程度不夠,認為自己只是個副主任,主要任務(wù)是抓落實,只要在政治上與黨中央保持高度一致,在工作中認真貫徹黨的方針政策路線就夠了,在思想上還存在著重具體工作、輕理論學習的問題。二是學習深度不夠,理論學習存在走馬觀花現(xiàn)象,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習。三是聯(lián)系實際不足,尤其在遇到復雜的矛盾,往往重視自身經(jīng)驗,忽視必要的理論指導,導致工作缺乏一定效率。
(二)是勇于擔當作為不夠。隨著參加工作時間的增加,面對新形勢、新挑戰(zhàn),執(zhí)著不夠,缺乏攻堅克難的敬業(yè)精神,工作抓實、抓細、抓具體的實干精神還不夠強,工作主動性和創(chuàng)造性不足。
(三)紀律規(guī)矩嚴守不夠。習近平總書記在黨的十九大報告中提出將紀律挺在前面,而自己在紀律意識方面有所松懈。工作紀律落實不夠,以家庭事多、孩子小，上學需要接送為客觀借口，有時存在上班遲到早退現(xiàn)象。
(一)堅定理想信念,強化理論學習。
加強理論學習,提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。黨的十九大報告中提出黨的政治建設(shè)是根本性建設(shè),思想建設(shè)是基礎(chǔ)性建設(shè)。一是繼續(xù)學習馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論思想,尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想,用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題,更要立足實踐,樹立遠大理想和正確的世界觀和人生觀,積極做好理論結(jié)合實際工作。二是逐步提高自己工作能力和管理水平,針對不同的任務(wù)和實際情況,綜合運用多種方式，提出一些具有可操作性的實施意見和辦法,提高工作效率,圓滿完成上級工作任務(wù)。
(二)強化責任落實,恪守紀律規(guī)矩。
嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，認真落實中央八項規(guī)定和實施細則精神,率先垂范嚴格自律。深化作風整治,強化擔當精神,加強對自身的監(jiān)督管理,做到嚴于律已，寬以待人。帶頭管好親屬和身邊的工作人員,注重家庭、家教、家風，為廣大黨員干部樹立好榜樣。
(三)改進工作作風，樹立黨員形象。
習近平總書記曾說,作風建設(shè)永遠在路上。而要保證機關(guān)作風的根本好轉(zhuǎn),就必須加強自身的作風建設(shè)。在思想作風方面,我將定期向黨組織做好思想?yún)R報、個人事項的有關(guān)報告;在學風方面,堅持崗位業(yè)務(wù)學習和集中學習制度,定期向黨組織交流思想情況和心得體會;工作作風方面,嚴格依照黨章黨規(guī)辦事。生活作風方面,嚴格規(guī)范八小時之外工作時間，多看一些書籍、多關(guān)注一些時政，不斷提高自身黨性修養(yǎng)和思想素質(zhì),保持自身黨員形象。
小學教師個人檢視剖析材料篇十二
根據(jù)*《關(guān)于開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育實施方案》要求，結(jié)合*工作實際，在深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、廣泛征求意見、深入談心談話、梳理檢視問題的基礎(chǔ)上，對照理論學習、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔當作為、工作作風、廉潔自律等6個方面突出問題、12條具體要求，堅持把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，認真梳理查擺問題，現(xiàn)自我檢視剖析如下：
按照*的統(tǒng)一安排部署，會前，認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想，認真研讀了《習近平著作選讀》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，以及主題教育工作要求，并結(jié)合個人思想和工作實際，認真檢查6個方面存在的不足和問題，深刻剖析問題根源，針對性提出了整改措施。
（一）理論學習方面。
經(jīng)查擺，自身存在的問題和不足主要體現(xiàn)在：一是在政治理論學習方面還不夠系統(tǒng)深入。按照學懂弄通做實的要求還存在差距，對于習近平新時代中國特色社會主義思想這個主題鮮明、邏輯嚴謹、系統(tǒng)完整的科學理論體系，學習得不夠深入、掌握得不夠全面、理解得不夠透徹。二是理論聯(lián)系實際不夠緊密。雖然通過集體學習、理論宣講、集體交流、參觀紅色教育基地等多種形式開展學習，但未能很好的做到融會貫通、舉一反三，在以新思想指導追趕超越、解決賓館發(fā)展難題等方面有所欠缺，沒有很好的同*工作結(jié)合起來。三是融合轉(zhuǎn)化的力度不夠。在運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作、推動發(fā)展上做得還不夠，理論學習和實踐運用結(jié)合不夠緊密，不能靈活轉(zhuǎn)化為破解疑難、化解問題的思路辦法，在解決工程遺留問題時，思維不夠開闊，招數(shù)辦法還不多，解決老問題沒有體現(xiàn)新思路。
（二）在思想政治方面。
經(jīng)查擺，自身存在的問題和不足主要體現(xiàn)在：一是全面從嚴治黨主體責任落實不到位。作為*，把黨建工作與*經(jīng)營業(yè)務(wù)工作同部署、同落實、同檢查，結(jié)合的不夠緊密，“多措并舉抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路沒有完全貫徹始終。二是對干部管理監(jiān)督力度還不夠。對黨員干部教育管理制度堅持得還不夠，還缺乏行之有效、切合實際的創(chuàng)新性活動載體，黨員干部政治紀律、組織紀律、工作紀律、工作作風和工作效率還有差距，政策學習不到位，警示教育作用不夠明顯。三是廉政建設(shè)意識不夠強。組織和參加單位黨風廉政教育活動主動性不夠，黨風廉政教育知識和相關(guān)法律法規(guī)學習不夠，理解不深，對作風整頓管理有待加強。
（三）在能力本領(lǐng)方面。
經(jīng)查擺，自身存在的問題和不足主要體現(xiàn)在：一是啃硬骨頭的精神不足。比如：由于*條件，人員流動非常大，尤其管理人員的招聘就更加困難。面對此現(xiàn)象，在培養(yǎng)管理人員方面沒有深層次的去挖掘現(xiàn)有人才，沒有廣泛調(diào)動優(yōu)秀員工的積極性，發(fā)揮出他們各自的優(yōu)勢，進而更好的充實管理干部隊伍。二是較真碰硬措施不強。深入基層，深入一線，深入班組不多，了解掌握情況不深不細，傾聽一線員工的意見建議少，缺乏在工作時“逢山開路、遇水架橋”的魄力。有時抓工作停留在簡單的安排部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。三是黨員意識還有差距。安排得多，督促得少，比如對部署工作上要求的多，教方法的少；宏觀指導的多，撲下身子抓落實的少；表面上做的多，深入基層一線少；聽中層管理人員匯報的多，傾聽一線員工心聲的少。作為黨員領(lǐng)導干部，沒能很好的帶動其他的同志。
（四）在擔當作為方面。
經(jīng)查擺，自身存在的問題和不足主要體現(xiàn)在：一是對從嚴治黨執(zhí)行制度有差距。存在抓經(jīng)常性的思想政治建設(shè)不夠的問題，對身邊的黨員干部在遵守政治紀律、嚴守政治規(guī)矩方面的約束和管理還有待加強。有時在工作中，對一些小的問題，有時認為沒有必要，也就獨自去執(zhí)行了。二是對工作標準要求不夠高，性格比較急躁，接到任務(wù)后，在一些事情上容易因為工作的態(tài)度問題與員工們產(chǎn)生矛盾，有時對待工作想的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好。
（五）在工作作風方面。
經(jīng)查擺，自身存在的問題和不足主要體現(xiàn)在：一是宗旨意識不夠牢?；鶎诱{(diào)研或檢查工作時不夠深入，調(diào)研安排時間短、走點多、蹲點少，對職工群眾反映的困難和問題收集得多，過問得少，了解面上情況多，找深層次原因少，要求相關(guān)部門解決多，直面群眾少。二是調(diào)查研究不夠深入。與分管部門干部員工交流多，與其他干部員工交流少，也與賓館老員工進行了座談，但在調(diào)研時，沒能很好引導談話人把想說的想反映的情況說出來，沒有把情況吃準、摸透、搞準，在圍繞賓館發(fā)展建設(shè)上做的還不夠好。三是解決實際問題招數(shù)少。工作中，能較好地貫徹領(lǐng)導的意圖，完成上級組織和領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，但是，對于職工和群眾反映的情況卻是解決的不夠及時，不夠徹底，在辦難事解決問題上缺硬招實招，還沒有真正達到“讓領(lǐng)導放心、讓群眾滿意”。
（六）在廉潔自律方面。
經(jīng)查擺，自身存在的問題和不足主要體現(xiàn)在：一是“一崗雙責”落實仍有差距。安排任務(wù)多督促落實少，布置工作多注重實效少，沒有真正把黨風廉政建設(shè)放在心中、抓在手中，執(zhí)行各項紀律還不夠嚴格，對干部監(jiān)督教育失之于寬、失之于軟。二是思想覺悟有所退化。工作中，沒有始終以黨員的高標準來嚴格要求自己，沒有持之以恒起到黨員先鋒模范作用，同志之間批評時辣味不夠，沒有起到紅臉出汗的效果。三是抓班子、抓政風用力不夠、要求不嚴。對黨風廉政建設(shè)多停留在一般布置安排上，監(jiān)督管理上存在薄弱環(huán)節(jié)，內(nèi)設(shè)機構(gòu)紀檢監(jiān)室作用發(fā)揮不充分。
（六）其他需要報告事項。
按照專題民主生活會要求，現(xiàn)對其他情況進行說明：主題教育專項整治中領(lǐng)導干部配偶、子女及其配偶經(jīng)商辦企業(yè)情況，以及配偶子女從業(yè)、房產(chǎn)投資等本人重大事項報告，已如實向*進行了報告；嚴格執(zhí)行公車管理規(guī)定，公務(wù)用車由*統(tǒng)一安排調(diào)度；本人重大事項能按規(guī)定如實向組織匯報，到目前為止所涉及個人重大事項與向組織部門報告事項一致；至今我個人未收到巡視反饋的問題及組織約談函詢的情況；嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定及廉潔自律等各項規(guī)定。
經(jīng)過認真查擺分析，產(chǎn)生問題的根源主要是：
一是理論學習有所放松。只把學習當成一項任務(wù)，沒有真正當成一種習慣。主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足，自認為自己工作經(jīng)驗豐富，知道具體工作實踐足夠了，忽視了對政治理論學習的重視。雖然對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想進行了學習，但對深層次問題研究還不夠，用理論指導實踐的工作能力有待加強，抓思想政治學習的力度不夠。
二是黨性修養(yǎng)有所放松。對照習近平總書記對全體黨員干部的要求，我認真反思自己，雖然自己能夠保持清廉的從政操守，在大是大非面前能夠堅定立場，在各式各樣的誘惑下能夠經(jīng)受得住考驗，但是隨著時間的推移，習慣于以工作代替黨性鍛煉，對自己的要求不嚴、標準不高，自身黨性修養(yǎng)有所放松。
三是群眾意識不夠強。雖然主觀上沒有因為隨著職務(wù)的提升而淡忘了黨的群眾觀點和群眾路線，但有時覺得自己就來自群眾，來自基層，對下邊的情況比較了解，沒有從黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的政治和歷史高度看待群眾，沒有徹底解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，服務(wù)群眾意識還有欠缺。
四是擔當精神有所淡化。存在以干代學、以干擠學的現(xiàn)象，放松了思想改造。存在求穩(wěn)怕亂不求有功、但求無過的現(xiàn)象，那種只爭朝夕、時不我待的勁頭弱化了，工作上爭創(chuàng)一流的激情淡化了，矢志不渝抓發(fā)展的責任與擔當精神減退了。
五是紀律觀念有所松懈。自己作為一名黨員干部，認為能夠時刻保持對黨的政治紀律組織紀律、財經(jīng)紀律的敬畏，嚴格遵守、不越紅線，就是個合格的共產(chǎn)黨員了，沒有嚴格按照“四講四有”的標準來要求自己。在觀看一些廉政紀律警示片后，發(fā)覺這些犯案人員都是從紀律觀念淡化、小節(jié)不保上開始的，為我敲響了警鐘。深刻反思自身，嚴格對照合格黨員的標準來規(guī)范自己的生活工作有所放松。
（一）以最高的站位深刻認識主題教育。深刻的認識到當前開展主題教育是最大的政治、是最要的任務(wù)、是應(yīng)有的責任，要通過開展主題教育，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要強化政治責任，強化責任落實，對標對表，刀刃向內(nèi)，把學習教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程。
（二）進一步提高黨性修養(yǎng)。嚴格落實黨章黨規(guī)，按照主題教育總要求，把握主題教育的具體目標和根本遵循，結(jié)合*整治專項工作，堅持問題導向，標準從嚴、要求從嚴、行為從嚴，處理好工學矛盾，做到不缺一課、不漏一項。
（三）時刻對表對標爭一流。對標“*”在日常學習工作中對標找差，努力補足短板，營造比學趕超的學習氛圍；扎實開展先進表彰會、反面警示教育等活動，真正讓先進香起來、作風硬起來，與班子成員齊心協(xié)力思謀劃，苦干實干出精品，為*改革發(fā)展營造良好的氛圍。
（四）牢固樹立全心全意為人民的宗旨。聚焦*長在主題教育具體要求，圍繞*發(fā)展建設(shè)，把開展主題教育同年度重點工作任務(wù)結(jié)合起來，不斷改善民生，提高員工對賓館各項工作的認可度、滿意度。
（五）加強落實全面從嚴治黨。作為黨建主要負責人，自覺把黨風廉政建設(shè)主體責任記在心上、扛在肩上、抓在手上、落實在行動上，努力讓黨風廉政建設(shè)納入議事日程，加強同領(lǐng)導班子和黨員干部的溝通、配合，對上級交辦的工作，不推諉，不馬虎，認真負責、不折不扣地按照要求去完成。甘做老實人，不做老好人。在生活中嚴格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。
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小學教師個人檢視剖析材料篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
按照公司黨委要求，認真學習了主要領(lǐng)導調(diào)研報告和思想反思務(wù)虛會的要求，結(jié)合自身的思想和工作實際，從理論武裝、黨性修養(yǎng)、初心使命、作風形象、擔當作為五個方面深入檢視剖析個人存在的問題和不足，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，更好的指導和促進今后的工作。現(xiàn)將具體檢視剖析情況匯報如下：
我能夠主動學習貫徹習近平新時代時代中國特色社會主義思想，牢固樹立四個意識，堅定四個自信，做到兩個維護，自覺在思想上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但是還是存在著一些不足之處：自覺主動學習不夠。除參加公司黨總支及支部的組織學習外,平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多,但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。理論聯(lián)系實際，運用理論去指導工作上有差距。
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初心即為中國共產(chǎn)黨建黨之初為人民服務(wù)的初心，使命是帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn)富裕的偉大使命。不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人要牢記“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興?！边@個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。信念不夠堅定。精神缺鈣，學習不到位，對實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想和奮斗目標認識不到位，對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想的長期性、艱巨性、復雜性缺乏足夠的認識。初心不牢。缺乏主動做事、自我驅(qū)動的精神，不能充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，缺乏“工匠精神”。使命感不強問題。存在一定的佛系思想，缺乏把簡單的事情做到極致的耐心，缺乏追求卓越、做出精品的長遠愿景。
到基層一線開展調(diào)研視察、走訪慰問、征求意見、解決問題的時間和次數(shù)相對較少，密切聯(lián)系群眾的宗旨意識樹得不夠牢固，缺乏對基層困難的感同身受，導致推進落實具體工作中沒有真正做到從基層實際所想、所需、所求出發(fā)。沒有充分認識到弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚中華民族傳統(tǒng)美德對黨的建設(shè)的重要性，導致艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神沒能有效發(fā)揮、長效堅持。
能夠積極開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，發(fā)揮主觀能動性，在思想和行動上努力做到在其位、謀其政、負其責，勇于擔當，在分管公司安全環(huán)保工作，認真履行崗位職責，通過召開專題協(xié)調(diào)會、組織開展各類專項檢查、嚴格考核等，集中解決分管工作中中遇到的突出問題，盡職盡責引導和推動完成分管工作。但還存在以下問題：在具體工作中，開展工作的方式保守，力度上不夠，思路創(chuàng)新不夠，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不到位。在工作中與相關(guān)部門、領(lǐng)導的聯(lián)系溝通不夠深入，協(xié)調(diào)配合工作的力度和主動性要進一步強化。
加強紀律修養(yǎng)。將嚴肅政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟紀律、群眾紀律，挺在前面，不斷增強自己的紀律意識和紀律自覺。
要牢固樹立宗旨意識，深入開展調(diào)查研究，了解基層情況，深入基層、深入實際、深入一線，為基層辦實事、解難事、做好事。堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，堅持常抓不懈，有效防范和查處各種隱性、變異的“四風”問題。嚴格執(zhí)行覺的各項紀律，加強廉潔自律，把落實中央八項規(guī)定常態(tài)化、長效化。
要自覺發(fā)揮在班子中的應(yīng)有作用，在思想上、政治上和行動上堅持與黨委保持高度一致，時刻站在講政治、顧大局的高度，將公司黨委的意圖深刻領(lǐng)會、付諸實施，切實做到圍繞中心、服從大局，勇于擔當、敢于負責，加強工作統(tǒng)籌安排的科學性、合理性，更加充分地調(diào)動、發(fā)揮專業(yè)管理部門的積極性、主動性，進一步改善和提高工作效率和質(zhì)量。
以上為我的個人剖析檢視材料，懇請大家批評指正。
小學教師個人檢視剖析材料篇一
為認真貫徹落實中央不忘初心、牢記使命主題教育目標任務(wù)和專項整治要求，確保專項整治工作取得扎實成效，按照萬家戒毒所《不忘初心、牢記使命主題教育工作提示》，結(jié)合我支部實際，制定本剖析材料。
經(jīng)過開展檢視問題專題會，總的感到，我支部黨員在思想道德上嚴格要求，在遵紀廉政上能夠自律，在履行崗位職責上認真負責，但結(jié)合學習研討，對照黨章、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中.國.共.產(chǎn).黨紀律處分條例》進行自檢自查，仍然存在一些問題：
一、對照黨章存在的問題。
1.學習先進理論不夠扎實。個別同志學習的自覺性還不十分強，多數(shù)同志忙于業(yè)務(wù)工作，靜下心來學習理論少、思考問題少，學習也不夠系統(tǒng)，對新理論新觀點新問題的內(nèi)涵知之不全，學得不深、悟得不透，理論學習與實際工作有時結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。
2.政治敏感性不強。好多同志總以為講政治、守規(guī)矩是高級別干部和領(lǐng)導的事情，自我作為普通黨員只要把本職工作做好，政治紀律上不犯錯誤就行了，沒有清醒認識不忘初心牢記使命的根本初衷，對黨員在人民群眾中的模范帶頭作用、號召作用、自身的使命感認識不夠充分，自身貫徹落實黨和上級的要求只是被動僵化執(zhí)行，缺乏自覺性、主動性和前瞻性。
原因分析：
個別同志忽視了理論知識學習，放松了主觀世界的改造。政治思想的堅實，來源于深厚的思想理論基礎(chǔ)，必須善于學習理論知識。存在這樣的問題，是由于學習和運用理論方面欠缺很大，異常是時刻運用馬克思主義的立場、觀點、方法研究解決實際問題還有差距。雖然在思想上也注重學習相關(guān)理論知識，但學習得不自覺，不主動，不系統(tǒng)，不扎實，淺嘗輒止，零打碎敲。不注意加強對主觀世界的改造，就難以更好地改造客觀世界。
整改措施：
1、解放思想，實事求是，堅持正確的發(fā)展觀。要正確認識自身肩負的職責，克服因循守舊、安于現(xiàn)狀、不思進取的思想，以改革自身思想為動力，不斷開拓創(chuàng)新。對新情景、新問題進行深入分析研究，探索適應(yīng)新形勢下信訪的工作思路。
2、加強學習，提高自身修養(yǎng)。工作再忙，但也應(yīng)加強學習，時刻堅持創(chuàng)新意識，牢固樹立不斷進取，不斷超越自我的意識，腳踏實地，帶頭立足崗位做貢獻，層層示范，層層帶動。
二、對照準則存在的問題。
1、個別干部對中央八項規(guī)定精神的認識不清，對照中央八項規(guī)定精神改善作風的自覺性和主動性不夠，仍存在不在乎的情景。
2、密切聯(lián)系群眾不夠，官本位思想有所滋生，與群眾的聯(lián)系有所弱化，為人民服務(wù)的宗旨有所淡化，服務(wù)群眾的主動性有所下降。
原因分析：
缺乏實事求是的工作態(tài)度和扎實的工作作風。受諸多因素影響，在工作上有時缺乏實事求是的工作態(tài)度，對有些自認為不太重要的工作存在應(yīng)付現(xiàn)象，不深入實際探究，使一些工作不能扎實開展。
整改措施：
認真學習領(lǐng)會中央八項規(guī)定及其實施細則精神，堅持把思想擺進去學、把職責擺進去學、把工作擺進去學，進一步增強貫徹落實思想自覺和行動自覺。二是運用好違反中央八項規(guī)定精神的典型案例，發(fā)揮警示教育作用，引導黨員干部以案為鑒、舉一反三，做到警鐘長鳴。三是加大追責問責力度，對頂風違紀的，嚴格實行一案雙查，既追究當事人職責，又追究黨組織一把手職責。
三、對照條例存在的問題。
1、黨建工作形式單一，支部班子很少專題研究黨建工作，習慣于采取單純行政管理的辦法去做黨建工作，把黨建工作作為軟指標，沒有結(jié)合實際制定黨建工作規(guī)劃和具體工作措施，黨組織的管理、監(jiān)督職能沒有充分發(fā)揮出來。平時對干部的工作、生活關(guān)心不夠，談心交心比較少，黨員思想狀況了解的少，即使出現(xiàn)小錯誤也很少批評教育。
2、工作質(zhì)量不夠高，要么對上級文件層層轉(zhuǎn)發(fā)，要么生搬硬套，缺乏針對性和可操作性;注重留痕，存在以文件落實文件的現(xiàn)象。
原因分析：
自律意識不強。自重、自省、自警、自勵是中央提出加強共.產(chǎn).黨員黨先進性修養(yǎng)的重要方法。在現(xiàn)有條件下，誘發(fā)我們出現(xiàn)問題的因素較多，各方面的監(jiān)督還存在差距，自身的免疫力和約束力顯得尤為重要。從反思自身問題看，不能自省，總感覺自我良好，不能正確地看待自我，產(chǎn)生自滿情緒;不能自勵，工作勁頭不足，推拖等靠、精神狀態(tài)不佳。
整改措施：
一是力戒浮躁，靜下心來，向書本學習，系統(tǒng)掌握黨的最新理論成果，增加自身的理論知識儲備。二是向?qū)嵺`學習，在實踐中摸索真知、積累經(jīng)驗、分析對策，不斷歷練提升自身處理實際問題的水平。三是向他人學習，向身邊經(jīng)驗豐富的老同志學習，改正自我的錯誤，補齊自我的不足。四是創(chuàng)新思維方式和工作方法，針對實際工作中出現(xiàn)的新情景、新問題，敢于突破常規(guī)和慣性思維，大膽嘗試。
小學教師個人檢視剖析材料篇二
也被強烈的震撼了。通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，堅持走建設(shè)中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
（一）組織開展黨史學習教育方面。
一是重視和學習黨史，深入了解黨走過的路，是每一名黨員思想上入黨的重要前提條件。
二是重視和學習黨史，在大是大非面前頭腦清醒，是每一名黨員政治上走向成熟的重要標志。
三重視和學習黨史，善于總結(jié)運用百年大黨取得勝利的成功經(jīng)驗，是每一名黨員提升自身能力水平的重要途徑。
四是重視和學習黨史，更好地把握和適應(yīng)“兩個大局”，是每一個黨員更好走向未來的重要保障。
（二）嚴格黨員教育管理方面。
一是政治理論學習力度不夠，綜合素質(zhì)不高。
二是思想解放的力度不夠大。
三是黨員干部服務(wù)意識有待進一步加強。
四是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)新形勢下的需求。
（三）聯(lián)系服務(wù)群眾方面。
一是服務(wù)群眾，是黨員教師踐行全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨的具體體現(xiàn)。而做到服務(wù)基層、服務(wù)群眾，需要真心實意的態(tài)度、真抓實干的作風。
二是黨員教師要有服務(wù)群眾的意識，時刻想著群眾，急群眾之所急，想群眾之所需，要有真抓實干的作風，要深入群眾生活，從小事做起，從點滴做起，做群眾生活的“藥瓶子”為群眾的困難“開方子”，最大限度的為群眾提供幫助和服務(wù)，真心實意為群眾辦實事，解難事，本著為群眾服務(wù)的目標積極回應(yīng)群眾的需求。
三是黨員教師要有服務(wù)群眾的能力，服務(wù)群眾最終還要體現(xiàn)在為群眾辦事謀利益上，必須具備這種能力才能真正為群眾服務(wù)，要認真學習業(yè)務(wù)知識，努力提升服務(wù)群眾的能力和水平。做到真學、實學、深學，不斷強化理論武裝，補足理想信念這個精神之“鈣”，努力提高自身綜合素質(zhì)，增強組織領(lǐng)導能力，不斷提升服務(wù)群眾的能力和水平。要抓好學習教育，廣泛聽取意見，堅持邊學邊改，做實做細，促進服務(wù)水平的整體提升。
（四）轉(zhuǎn)變工作作風方面。
一是業(yè)務(wù)精一點要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。教學中要從培養(yǎng)學生學習興趣、提高教學質(zhì)量入手，進行有效備課模式，放開手讓學生主動參與到學習活動中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學手段，形成一套屬于自己的教學風格。
二是奉獻多一點做一個優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發(fā)自內(nèi)心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點，誰就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。
以上問題的主要成因如下：
（一）學無止境，專業(yè)知識在任何時候都是需要不斷學習的，工作潛力在任何時候都有進一步提高的空間。
（二）對黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨認識不夠深刻，對教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學生服務(wù)。
（三）作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，一言一行都對學生起著潛移默化的影響，自己有時忽略了這些方面。
（四）人際交往本就是一門復雜的學問，人與人之間難免存在誤會和溝通障礙，所以人際交往潛力確實需要繼續(xù)鍛煉提高。
針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改善，時時開展自我批評，嚴格要求自己，盡力盡心干好教育工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，嚴以律已，寬以待人，努力提高自己的綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點：
（一）加強學習，不斷提高理論素養(yǎng)和思想水平。
要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把加強理論學習和業(yè)務(wù)知識學習放在首要位置，緊密結(jié)合，合理安排，始終堅持不懈。透過學習，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、職責意識、憂患意識。不僅僅學理論，同時還要學習管理知識、法律知識，不斷充實自己，豐富自己。在學習中總結(jié)，在總結(jié)中提高。
（二）用心上進，充分發(fā)揮主觀能動性。
勇于進取，在工作中樹立超前意識。嚴格要求自己，努力提高自己的工作潛力，用心適應(yīng)和跟上當前形勢，把自己的本職工作推上一個新臺階。
（三）樹立開拓創(chuàng)新的思想，養(yǎng)成勤于思考的習慣，增強工作的主動性，用心研究新狀況，解決新問題，創(chuàng)造性地開展工作。
今后，我將在黨員干部和全體教師的幫忙支持下，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務(wù)，為教育事業(yè)添磚加瓦。
小學教師個人檢視剖析材料篇三
按照學校黨支部安排部署，我嚴格按照“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的目標要求，認真學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和黨中央指定的4本學習材料，重點學習了習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話，與支委、黨員進行談心談話、相互提醒、交流提高，深入查找理論短板、工作弱項、思想差距和作風不足，剖析根源，找準原因，進一步明確了努力方向和整改措施。現(xiàn)對自己這一階段的學習教育情況檢視剖析如下：
（一）在學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話方面。一是思想上更明晰更深刻認識到了中國共產(chǎn)黨的偉大歷史和如今美好生活的來之不易，增強了愛黨愛國之情，增強了四個意識，堅定了四個自信；二是進一步認識到了自己的歷史責任與使命，應(yīng)該賡續(xù)革命志士的紅色基因，在本職工作中發(fā)揚他們的革命精神，不怕苦、不怕累，勇挑重擔，創(chuàng)新進取，力爭作出不平凡業(yè)績。三是存在著按經(jīng)驗工作、創(chuàng)新力度不足的問題。
（二）在學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料，學習習近平總書記來陜考察重要講話精神方面。一是提高了自己的政治理論水平，讓自己的思想與時俱進；二是結(jié)合習近平總書記來陜講話，增強了聯(lián)系群眾、因人制宜、服務(wù)師生意識。三是存在政治理論學習方面不夠全面、深入的問題。
（三）在對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強黨性鍛煉等方面。一是通過黨史學習教育，自己扎根教育、敬業(yè)愛崗的理想信念更加堅定；二是對照革命先輩反思不足，自己增強了不懼困難、堅韌不拔、樂觀進取的精神力量；三是提高了黨性修養(yǎng)，服務(wù)奉獻、助人為樂、率先垂范的意識，工作的積極性、主動性得以激活。四是在工作繁忙、時間倉促時存在沖動、易怒的現(xiàn)象，影響了工作質(zhì)量。
（四）在黨員先鋒模范作用發(fā)揮，立足崗位、履職盡責，為身邊群眾做實事好事方面。一是教育教學上更加務(wù)實進取，在思政課教師大練兵中得到鍛煉和提升，獲得了xx教學能手稱號；二是在教育幫扶貧困生和特殊學生政策性資助方面，耐心細致做好宣傳、解釋和排查登記資金兌付工作，無一例疏漏，獲得相關(guān)家長一致好評。三是在幫助師生、家長解決實際問題方面，還欠缺方法與效果。
（一）工作中存在怕?lián)?、怕出錯思想，所以習慣于按部就班的工作，難以創(chuàng)新和突破自己。
（二）平時忙于具體工作多，閑余時間少，計劃不合理，導致理論學習比較零碎、膚淺。
（三）在工作雜亂、頭緒繁多時，總感覺精力有限、時間緊迫，加上個人情緒外漏，所以有沖動易怒現(xiàn)象。
小學教師個人檢視剖析材料篇四
按照開展黨史學習教育專題組織生活會要求，在前期認真學習、開展談心談話、廣泛征求意見等基礎(chǔ)上，重點圍繞學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料、對照黨史目標要求、黨員先鋒模范作用發(fā)揮四個方面進行盤點和檢視。
認真收聽收看了習近平總書記“七一”重要講話，在認真領(lǐng)會、反復研讀的基礎(chǔ)上，按要求開展了專題研討。通過學習有三點體會。一是百年奮斗的寶貴經(jīng)驗是做好工作的科學指南。習近平總書記“七一”重要講話從歷史和現(xiàn)實、理論和實踐的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)總結(jié)了中國共產(chǎn)黨百年奮斗中積累的寶貴經(jīng)驗，深刻揭示了中國共產(chǎn)黨過去為什么能夠成功、未來怎樣才能繼續(xù)獲得成功的根本所在。通過學習，讓我們深刻認識到中國共產(chǎn)黨百年奮斗的寶貴經(jīng)驗?zāi)Y(jié)了一代代中國共產(chǎn)黨人不懈探索的心血和智慧，是我們做好當前乃至長遠一段時間國企工作的重要方法和科學指南。要倍加珍惜、長期堅持百年奮斗的寶貴經(jīng)驗，在新征程上不斷以百年奮斗的寶貴經(jīng)驗為指引，努力創(chuàng)造更好的佳績。二是人民至上是作出正確抉擇的根本前提。習近平總書記深刻指出，“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心”。在百年的奮斗歷程中，中國共產(chǎn)黨始終堅守和踐行初心使命，始終堅持馬克思主義政黨的人民立場，始終堅持與人民站在一起、想在一起、干在一起。在新征程上，我們也必須始終踐行以人民為中心的發(fā)展思想，緊緊依靠人民、充分尊重人民、全心全意服務(wù)人民，團結(jié)帶領(lǐng)中國人民不斷為美好生活而奮斗。三是九個必須是實現(xiàn)百年奮斗目標的根本遵循。以史為鑒、開創(chuàng)未來，習近平總書記提出“九個必須”。這“九個必須”源于我們黨百年波瀾壯闊的奮斗歷程，科學回答了黨和國家事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導核心、價值追求、理論指導、戰(zhàn)略支撐、外部環(huán)境、力量來源等一系列重大問題，是習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富和發(fā)展。是我們必須的精髓要義，要明確其實踐要求，不斷增強貫徹落實的思想和行動自覺。
黨史學習教育開展以來，我積極參加黨支部組織的各種學習，按計劃完成了對《中國共產(chǎn)黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨xx歷史》四本中央指定學習材料，參觀了烈士陵園、《xx》《xx》。通過學習，主要有三方面收獲。一是堅定了理想信念。通過深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定的四本學習材料，進一步深化了對馬克思主義的認識和理解，深化了對中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進的理論品質(zhì)的認識，進一步堅定了信仰信念信心。二是增強了工作信心。我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。在一百年的奮斗中，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，創(chuàng)造了中華民族發(fā)展史、人類社會進步史上的偉大奇跡。通過學習進一步堅定了發(fā)展的信心，堅定了對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的信心。三是提升了發(fā)展信心。從建黨的開天辟地，到新中國成立的改天換地，到改革開放的翻天覆地，再到黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，根本原因就在于我們黨始終堅守了為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命。今天，我們實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標，在中華大地上全面建成了小康社會，正在向著第二個百年奮斗目標邁進。我們堅信偉大復興的中國夢一定能夠?qū)崿F(xiàn)、也必將實現(xiàn)。
在堅定理想信念方面，總認為長期接受新的思想教育，個人的人生價值取向沒有問題，理想信念是堅定的。但對照黨史先進人物，感覺自身理想信念還不夠堅定，有時放松了對政治理論的學習，使學習流于形式，放松了對世界觀、人生觀、價值觀的改造，對黨的理想信念不夠堅定。
在增強歷史自覺方面，通過參與黨史學習教育，對黨的歷史有了更深的認識，但通過學習習近平總書記“七一”重要講話以史為鑒、開創(chuàng)未來的要求，自身距離總書記總結(jié)歷史經(jīng)驗、指導工作實踐能力還有較大差距，還不能很好地利用歷史經(jīng)驗研究謀劃國企工作。
在弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)方面，通過學習黨史先進人物，認真感受他們身上的好傳統(tǒng)、好作風，感覺受生活年代的影響，自身與老革命家還有很大差距，還存在缺少艱苦樸素的作風、缺少“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q青天”大無畏精神。
在加強黨性鍛煉方面，思想上對加強黨性修養(yǎng)、維護黨的形象的緊迫性、長期性認識還不夠，對保持黨員領(lǐng)導干部先進性、純潔性的重視不夠，對從嚴治黨的艱巨性、復雜性理解不到位。有時產(chǎn)生了一定的麻痹思想，不自覺地放松了黨性修養(yǎng)鍛煉，存在“得過且過”的心理，缺少一抓到底、抓鐵留痕的干勁。
在發(fā)揮先鋒模范作用方面，對社會上消極議論或調(diào)侃所產(chǎn)生的負面影響不善于從政治上分析情況、思考問題，認識不足、抵制不力。思想上有只要自己做好，認為不傳不信就沒事，沒必要爭論，不愿反駁、不愿抨擊。
在履職盡責方面，工作要求不夠高，缺少攻堅克難精神。遇到問題不敢較真，缺少追求卓越的精神，推進工作壓力傳導不夠，面對工作中的“硬骨頭”存有畏難情緒。
在為群眾辦實事方面，開展志愿服務(wù)xx次，為困難群眾送去慰問金xx錢，捐資助學xx困難學生。但仍存在主動聯(lián)系群眾還有差距，工作重心在機關(guān)深入基層少，密切聯(lián)系群眾少，幫助解決實際問題做的還不夠。
下一步，我將認真對照查擺出的問題，堅持立行立改、即知即改，第一時間指定整改方案，細化整改措施，不斷改進不足、提高修養(yǎng)的動力。一是加強政治理論學習。堅持把黨的政治建設(shè)放在首位，持續(xù)深入學習習近平總書記“七一”重要講話精神，及時跟進學習習近平總書記最新講話精神，認真學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，真正做到知史愛黨，知史愛國，知史擔責。通過學習強化政治意識，嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩，始終堅持思想建黨不動搖，牢固樹立四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護。二是發(fā)揮黨員表率作用。要時刻牢記自己黨員身份，始終保持強烈的事業(yè)心和高度的責任心，帶頭貫徹執(zhí)行好黨的路線方針政策，帶頭發(fā)揮黨員先鋒模范作用，不斷改進工作方法，提高工作效率，改變創(chuàng)新思維方式，切實帶領(lǐng)單位同事提高工作效率，增強工作本領(lǐng)。三是嚴守黨的紀律規(guī)矩。作為黨員干部要時刻注意認清重大問題，堅定理想信念。正確認識到目前黨內(nèi)存在的一些諸如在當今腐敗問題，要從思想上充分認識到，自覺地堅定理想信念，看清目標方向，不斷培養(yǎng)經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞的勇氣，時刻做到自重、自警、自省、自勵，防止拜金主義、享樂主義和極端個人主義的出現(xiàn)，在腐敗面前一身正氣；要不斷培養(yǎng)積極向上的生活情趣，養(yǎng)成良好的生活作風；要帶頭弘揚社會主義道德風尚，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭；要帶頭樹立高度的工作責任心和事業(yè)心，保持清醒頭腦、防微杜漸，做到廉潔奉公。
小學教師個人檢視剖析材料篇五
按照組織生活會要求，我認真學習領(lǐng)會了***新時代中國特色社會主義思想以及黨的十九大會議精神，并結(jié)合思想和工作進行了深入地自糾自查，發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題，深刻反思和自省，明確了問題根源和改進措施，現(xiàn)將個人檢視剖析材料匯報如下：
“不忘初心”是全體黨員的黨性要求，也是中國共產(chǎn)黨人對人民群眾的莊嚴承諾。我們要牢記“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興?！边@個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人，不斷前進的根本動力。作為一名黨員教師，我的初心就是教書育人、為人師表，為國家培養(yǎng)身心健康、厚德勤學的社會主義新人。自己做一個有道德情操、有理想信念、有扎實學識、有仁愛之心的四有好老師?；仡欉@一年工作，能做到愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、遵紀守法、率先垂范，全心全意為人民服務(wù)。在今年，能夠認真學習黨的文件和精神，閱讀黨刊等雜志文章；積極參加組織生活，做學習領(lǐng)導的好幫手，做一名不忘初心的合格教師。
（一）在理論學習方面存在的問題。一是學習的系統(tǒng)性還不強。學習上沒有嚴格按照計劃推進，存在時緊時松的現(xiàn)象。學習內(nèi)容缺乏持續(xù)性、連貫性，在深入思考內(nèi)涵精髓上做的不夠好，學習效果沒有達到預期目標。二是學以致用的指導成效還不明顯。教學內(nèi)容和形式不夠吸引學生，備課不充分，缺乏整體規(guī)劃。三是大局意識還有待進一步提高。利用現(xiàn)有的教育資源和優(yōu)勢，深度挖掘組織，為推動我校各項重點工作站在全局考慮推進工作還不夠。
（二）在嚴以律己方面存在的問題。一是在履行黨員義務(wù)方面還不夠主動。對社會上流傳的一些不良思潮、錯誤言論，朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)的負面新聞，特別是一些涉及教育領(lǐng)域的一些煽動性言論，還沒有完全擔負起揭露和糾正的政治責任，勇于反擊的意識不強，力度不夠。二是紀律執(zhí)行還不夠徹底。雖然能夠嚴格履行黨章黨規(guī)黨紀的政治責任，把黨紀教育作為黨員干部政治理論學習的必備內(nèi)容抓緊抓實，但仍存在對紀律規(guī)矩掌握不全面、執(zhí)行不到位的問題。比如，在開展組織生活時，批評與自我批評還做得不夠好。
（三）在履職盡責方面存在的問題。一是服務(wù)群眾的擔當擔責上有差距。今年以來，中央和省市關(guān)于教育工作存在問題的有效解決要求非常明確具體，件件涉及群眾切身利益。在實際推進工程中，對實際問題的復雜性特殊性認識不夠，把握的不準，面對面解決問題的擔當精神還有欠缺。二是服務(wù)教育對象的實效性上有差距。比如，對學生家長反映的問題，能夠積極協(xié)調(diào)解決，但對一些需要學校配合，甚至需要上級主管部門解決的問題，還有所欠缺。
（四）在思想覺悟方面存在的問題。一是黨員先鋒模范作用發(fā)揮的不好。在主題教育中,通過學習先輩先進、身邊榜樣，到現(xiàn)場接受愛國主義教育，進一步堅定了理想信念，但在轉(zhuǎn)化落實到實際工作中還做得不夠好。比如，平時接受先進典型教育多，示范帶頭開展志愿服務(wù)少，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用做得不夠。二是創(chuàng)新推動工作的意識不強。知識儲備不夠，學習不夠深入，作為一名英語老師才疏學淺，當今的中學英語老師，素質(zhì)水漲船高，自己作為專業(yè)的教師，能力還是太有限。平時學習不夠系統(tǒng)和深入，學習的強度、廣度和厚度都不夠。
（一）思想方面。主動把理論學習擺在突出重要位置的意識不強，學習不夠全面系統(tǒng)。對黨的十九大精神、***新時代中國特色社會主義思想全面深入學習理解還有差距。在處理具體工作時，運用科學理論指導實踐的針對性不強。
（二）政治方面。在面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，放松了對自身理想信念建設(shè)的要求，沒有持續(xù)不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識等修養(yǎng)，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，時刻對照黨章黨規(guī)黨紀衡量檢查言行、審視思想和改進工作的自覺性有所減弱。
（三）作風方面。對作風改進的長期性和艱巨性認識不足，嚴格對照黨員干部的標準來提升黨性修養(yǎng)、理想信念和道德境界不經(jīng)常。從維護黨的形象、強化黨性觀念、維護人民利益的高度反對批判不良風氣的擔當精神不夠。接受群眾監(jiān)督意識有所弱化，對調(diào)查研究的重要性認識不足，也沒有堅持好從小事做起，真正把群眾觀念植根于思想中、落實到行動上。
（四）能力方面。工作中過多強調(diào)求穩(wěn)怕變，習慣用老思維、老辦法、老套路開展工作。持之以恒的勁頭少了點，缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁。沒有真正將高質(zhì)量、高效率的工作標桿樹起來，責任意識和擔當精神不夠、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神不足，“爭”和“創(chuàng)”的意識有所弱化。
一要加強理論學習。要把學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆四中全會精神作為首要政治任務(wù)，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。要全面系統(tǒng)領(lǐng)會***新時代中國特色社會主義思想所蘊含的馬克思主義立場、觀點和方法，全面掌握黨中央各項重大戰(zhàn)略特別是關(guān)于教育工作的決策部署。
二要堅定理想信念。堅持把學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想貫徹全部工作始終，把學習執(zhí)行黨章作為一門經(jīng)常性課程常抓不懈，堅持讀原著、學原文、悟原理，并將學習成果融入到指導和推進工作中，確保學思用貫通、知信行統(tǒng)一。要堅持學以致用，準確把握***總書記對教育工作的新要求，把理論學習和工作實際緊密結(jié)合，圍繞解決問題和加快發(fā)展，最大程度的把所學的知識運用到實際工作中去，進一步提升政治素養(yǎng)和思想境界。
三要錘煉黨性修養(yǎng)。要堅持學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，堅定正確的政治方向，提高黨性修養(yǎng)和思想品行，努力保持共產(chǎn)黨人的政治本色。要堅持向先進看齊，向榜樣看齊，進一步發(fā)揮黨員先進性作用，在各項工作中始終保持共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。
四要強化擔當意識。要以學習貫徹黨的十九屆四中全會精神為契機，切實把抓落實作為履職盡責的本分、把求實效作為一切工作的目標。要向?qū)W校的領(lǐng)導、老師和同事、同行教師請教，多網(wǎng)絡(luò)課程，提高自己的教學水平；運用各種方式鼓勵學生參與學習，做好培優(yōu)補差工作。
小學教師個人檢視剖析材料篇六
按照組織生活會要求，我認真學習領(lǐng)會了習近平新時代中國特色社會主義思想以及黨的十九大會議精神，并結(jié)合思想和工作進行了深入地自糾自查，發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題，深刻反思和自省，明確了問題根源和改進措施，現(xiàn)將個人檢視剖析材料匯報如下：
“不忘初心”是全體黨員的黨性要求，也是中國共產(chǎn)黨人對人民群眾的莊嚴承諾。我們要牢記“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。”這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人，不斷前進的根本動力。作為一名黨員教師，我的初心就是教書育人、為人師表，為國家培養(yǎng)身心健康、厚德勤學的社會主義新人。自己做一個有道德情操、有理想信念、有扎實學識、有仁愛之心的四有好老師?；仡欉@一年工作，能做到愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、遵紀守法、率先垂范，全心全意為人民服務(wù)。在今年，能夠認真學習黨的文件和精神，閱讀黨刊等雜志文章；積極參加組織生活，做學習領(lǐng)導的好幫手，做一名不忘初心的合格教師。
（一）在理論學習方面存在的問題。一是學習的系統(tǒng)性還不強。學習上沒有嚴格按照計劃推進，存在時緊時松的現(xiàn)象。學習內(nèi)容缺乏持續(xù)性、連貫性，在深入思考內(nèi)涵精髓上做的不夠好，學習效果沒有達到預期目標。二是學以致用的指導成效還不明顯。教學內(nèi)容和形式不夠吸引學生，備課不充分，缺乏整體規(guī)劃。三是大局意識還有待進一步提高。利用現(xiàn)有的教育資源和優(yōu)勢，深度挖掘組織，為推動我校各項重點工作站在全局考慮推進工作還不夠。
（二）在嚴以律己方面存在的問題。一是在履行黨員義務(wù)方面還不夠主動。對社會上流傳的一些不良思潮、錯誤言論，朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)的負面新聞，特別是一些涉及教育領(lǐng)域的一些煽動性言論，還沒有完全擔負起揭露和糾正的政治責任，勇于反擊的意識不強，力度不夠。二是紀律執(zhí)行還不夠徹底。雖然能夠嚴格履行黨章黨規(guī)黨紀的政治責任，把黨紀教育作為黨員干部政治理論學習的必備內(nèi)容抓緊抓實，但仍存在對紀律規(guī)矩掌握不全面、執(zhí)行不到位的問題。比如，在開展組織生活時，批評與自我批評還做得不夠好。
（三）在履職盡責方面存在的問題。一是服務(wù)群眾的擔當擔責上有差距。今年以來，中央和省市關(guān)于教育工作存在問題的有效解決要求非常明確具體，件件涉及群眾切身利益。在實際推進工程中，對實際問題的復雜性特殊性認識不夠，把握的不準，面對面解決問題的擔當精神還有欠缺。二是服務(wù)教育對象的實效性上有差距。比如，對學生家長反映的問題，能夠積極協(xié)調(diào)解決，但對一些需要學校配合，甚至需要上級主管部門解決的問題，還有所欠缺。
（四）在思想覺悟方面存在的問題。一是黨員先鋒模范作用發(fā)揮的不好。在主題教育中,通過學習先輩先進、身邊榜樣，到現(xiàn)場接受愛國主義教育，進一步堅定了理想信念，但在轉(zhuǎn)化落實到實際工作中還做得不夠好。比如，平時接受先進典型教育多，示范帶頭開展志愿服務(wù)少，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用做得不夠。二是創(chuàng)新推動工作的意識不強。知識儲備不夠，學習不夠深入，作為一名英語老師才疏學淺，當今的中學英語老師，素質(zhì)水漲船高，自己作為專業(yè)的教師，能力還是太有限。平時學習不夠系統(tǒng)和深入，學習的強度、廣度和厚度都不夠。
（一）思想方面。主動把理論學習擺在突出重要位置的意識不強，學習不夠全面系統(tǒng)。對黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想全面深入學習理解還有差距。在處理具體工作時，運用科學理論指導實踐的針對性不強。
（二）政治方面。在面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，放松了對自身理想信念建設(shè)的要求，沒有持續(xù)不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識等修養(yǎng)，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，時刻對照黨章黨規(guī)黨紀衡量檢查言行、審視思想和改進工作的自覺性有所減弱。
（三）作風方面。對作風改進的長期性和艱巨性認識不足，嚴格對照黨員干部的標準來提升黨性修養(yǎng)、理想信念和道德境界不經(jīng)常。從維護黨的形象、強化黨性觀念、維護人民利益的高度反對批判不良風氣的擔當精神不夠。接受群眾監(jiān)督意識有所弱化，對調(diào)查研究的重要性認識不足，也沒有堅持好從小事做起，真正把群眾觀念植根于思想中、落實到行動上。
（四）能力方面。工作中過多強調(diào)求穩(wěn)怕變，習慣用老思維、老辦法、老套路開展工作。持之以恒的勁頭少了點，缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁。沒有真正將高質(zhì)量、高效率的工作標桿樹起來，責任意識和擔當精神不夠、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神不足，“爭”和“創(chuàng)”的意識有所弱化。
一要加強理論學習。要把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆四中全會精神作為首要政治任務(wù)，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要全面系統(tǒng)領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想所蘊含的馬克思主義立場、觀點和方法，全面掌握黨中央各項重大戰(zhàn)略特別是關(guān)于教育工作的決策部署。
二要堅定理想信念。堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想貫徹全部工作始終，把學習執(zhí)行黨章作為一門經(jīng)常性課程常抓不懈，堅持讀原著、學原文、悟原理，并將學習成果融入到指導和推進工作中，確保學思用貫通、知信行統(tǒng)一。要堅持學以致用，準確把握習近平總書記對教育工作的新要求，把理論學習和工作實際緊密結(jié)合，圍繞解決問題和加快發(fā)展，最大程度的把所學的知識運用到實際工作中去，進一步提升政治素養(yǎng)和思想境界。
三要錘煉黨性修養(yǎng)。要堅持學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，堅定正確的政治方向，提高黨性修養(yǎng)和思想品行，努力保持共產(chǎn)黨人的政治本色。要堅持向先進看齊，向榜樣看齊，進一步發(fā)揮黨員先進性作用，在各項工作中始終保持共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。
四要強化擔當意識。要以學習貫徹黨的十九屆四中全會精神為契機，切實把抓落實作為履職盡責的本分、把求實效作為一切工作的目標。要向?qū)W校的領(lǐng)導、老師和同事、同行教師請教，多網(wǎng)絡(luò)課程，提高自己的教學水平；運用各種方式鼓勵學生參與學習，做好培優(yōu)補差工作。
小學教師個人檢視剖析材料篇七
按照開展黨史學習教育專題組織生活會要求，在前期認真學習、開展談心談話、廣泛征求意見等基礎(chǔ)上，重點圍繞學習***總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話、學習***新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料、對照黨史目標要求、黨員先鋒模范作用發(fā)揮四個方面進行盤點和檢視。
在堅定理想信念方面，總認為長期接受新的思想教育，個人的人生價值取向沒有問題，理想信念是堅定的。但對照黨史先進人物，感覺自身理想信念還不夠堅定，有時放松了對政治理論的學習，使學習流于形式，放松了對世界觀、人生觀、價值觀的改造，對黨的理想信念不夠堅定。
在增強歷史自覺方面，通過參與黨史學習教育，對黨的歷史有了更深的認識，但通過學習***總書記“七一”重要講話以史為鑒、開創(chuàng)未來的要求，自身距離總書記總結(jié)歷史經(jīng)驗、指導工作實踐能力還有較大差距，還不能很好地利用歷史經(jīng)驗研究謀劃國企工作。
在弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)方面，通過學習黨史先進人物，認真感受他們身上的好傳統(tǒng)、好作風，感覺受生活年代的影響，自身與老革命家還有很大差距，還存在缺少艱苦樸素的作風、缺少“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q青天”大無畏精神。
在加強黨性鍛煉方面，思想上對加強黨性修養(yǎng)、維護黨的形象的緊迫性、長期性認識還不夠，對保持黨員領(lǐng)導干部先進性、純潔性的重視不夠，對從嚴治黨的艱巨性、復雜性理解不到位。有時產(chǎn)生了一定的麻痹思想，不自覺地放松了黨性修養(yǎng)鍛煉，存在“得過且過”的心理，缺少一抓到底、抓鐵留痕的干勁。
在發(fā)揮先鋒模范作用方面，對社會上消極議論或調(diào)侃所產(chǎn)生的負面影響不善于從政治上分析情況、思考問題，認識不足、抵制不力。思想上有只要自己做好，認為不傳不信就沒事，沒必要爭論，不愿反駁、不愿抨擊。
在履職盡責方面，工作要求不夠高，缺少攻堅克難精神。遇到問題不敢較真，缺少追求卓越的精神，推進工作壓力傳導不夠，面對工作中的“硬骨頭”存有畏難情緒。
在為群眾辦實事方面，開展志愿服務(wù)**次，為困難群眾送去慰問金**錢，捐資助學**困難學生。但仍存在主動聯(lián)系群眾還有差距，工作重心在機關(guān)深入基層少，密切聯(lián)系群眾少，幫助解決實際問題做的還不夠。
下一步，我將認真對照查擺出的問題，堅持立行立改、即知即改，第一時間指定整改方案，細化整改措施，不斷改進不足、提高修養(yǎng)的動力。一是加強政治理論學習。堅持把黨的政治建設(shè)放在首位，持續(xù)深入學習***總書記“七一”重要講話精神，及時跟進學習***總書記最新講話精神，認真學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，真正做到知史愛黨，知史愛國，知史擔責。通過學習強化政治意識，嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩，始終堅持思想建黨不動搖，牢固樹立四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護。二是發(fā)揮黨員表率作用。要時刻牢記自己黨員身份，始終保持強烈的事業(yè)心和高度的責任心，帶頭貫徹執(zhí)行好黨的路線方針政策，帶頭發(fā)揮黨員先鋒模范作用，不斷改進工作方法，提高工作效率，改變創(chuàng)新思維方式，切實帶領(lǐng)單位同事提高工作效率，增強工作本領(lǐng)。三是嚴守黨的紀律規(guī)矩。作為黨員干部要時刻注意認清重大問題，堅定理想信念。正確認識到目前黨內(nèi)存在的一些諸如在當今腐敗問題，要從思想上充分認識到，自覺地堅定理想信念，看清目標方向，不斷培養(yǎng)經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞的勇氣，時刻做到自重、自警、自省、自勵，防止拜金主義、享樂主義和極端個人主義的出現(xiàn)，在腐敗面前一身正氣；要不斷培養(yǎng)積極向上的生活情趣，養(yǎng)成良好的生活作風；要帶頭弘揚社會主義道德風尚，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭；要帶頭樹立高度的工作責任心和事業(yè)心，保持清醒頭腦、防微杜漸，做到廉潔奉公。
小學教師個人檢視剖析材料篇八
按照x黨委部署，公司領(lǐng)導班子在會前認真學習文件精神和相關(guān)學習內(nèi)容后，在廣泛征求意見、談心、談話的基礎(chǔ)上，班子集體圍繞會議主題，對照《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，對照黨章黨規(guī)和系列講話，對照“四講四有”合格黨員標準，對照群眾意見和正反典型，緊密聯(lián)系班子集體的實際，認真進行對照檢查。
(一)理想信念方面。
1.對理想信念的崇高性和緊迫性認識不足。學習存在“重業(yè)務(wù)、輕理論”的思想，放松理論修養(yǎng)。對政治理論學習的重要性認識不足。對理想信念理解認識表淺，僅僅是為了學而學，深層次的思考和實踐不足。比如，連續(xù)三年來的群眾路線教育、三嚴三實和兩學一做教育活動，大家按照學習計劃要求學了好多，研討了多次，但實實在在的理論水平的提升和精神信仰的提升還是不夠突出明顯。普遍存在自我感覺“大道理都懂”，政治上是很堅定的，是經(jīng)得起檢驗的，不會出什么問題。認為理論功底、理想信念是對高級干部的要求，我們基層企業(yè)干部主要是抓落實、做具體工作，只要踏實肯干、不出大的政治問題就可以了，從而淡化政治學習的效果性和黨性修養(yǎng)，思想上放松警惕，“精神之鈣”不足，理想信念淡化。
2.不注重學習思考，認知力低。不重視理論功底和理論素養(yǎng)的提升，對理論不熟悉，認為理想信念是在危急時刻對黨員干部的考驗，日常工作生活中反應(yīng)不出來。在思想上有惰性，奉行經(jīng)驗主義、實用主義，學習態(tài)度消極。例如，在日常的工作中，忙于日常事務(wù)，學習興趣不高，都是按中心組的學習計劃要求去學習規(guī)定內(nèi)容，被動學習，主動學習的意識不強，系統(tǒng)學習的時間精力的投入缺乏。學習效果不足，學習形式僵化，個人素養(yǎng)提高不夠。對落實工作有用的學一點，關(guān)系不大的就走馬觀花瀏覽的看看，沒有內(nèi)化于心、外化于行。再如，對當前網(wǎng)絡(luò)、手機微信等平臺上散布的詆毀英雄人物、歪曲歷史、社會不良現(xiàn)象的無端放大等一些歪曲離間黨和國家的言論、文章、段子沒有引起足夠的警覺和堅決的抵制，辨別是非的能力不足，在思想上失去了對理想信念、宗旨意識等問題的深刻認知力。
3.黨性修養(yǎng)弱化，標準要求降低。班子成員平均年齡偏大，“老資格”比較多，對自身的要求有所放松。進取精神和擔當意識缺乏，敬業(yè)精神不強，缺乏責任，對形勢任務(wù)和規(guī)矩意識認識不強，對自身要求不嚴，缺乏緊迫感和表率意識。例如，在領(lǐng)導班子成員提級廉政考試中，多名原班子成員廉政考試不及格，造成了非常被動的工作局面。再如，在“上級點”指出“推遲確認收入x萬元;債權(quán)x萬元、債務(wù)x萬元清理不及時”等問題沒有得到有效的落實和解決，工作存在本位主義思想，考慮問題時只以自己分管領(lǐng)域為中心，工作中重局部利益，輕整體利益。面對艱巨繁重的工作任務(wù)，畏難厭戰(zhàn)現(xiàn)象還或多或少存在，沒有從根本上想辦法，存在等靠、推諉找客觀的現(xiàn)象。
4.“四講四有”踐行不嚴。主要表現(xiàn)為宗旨意識淡薄，在聯(lián)系服務(wù)職工、困難黨員方面有差距。為職工群眾辦事方法簡單，化解矛盾和問題的方法不多。在征求意見過程中，反映建議班子多關(guān)心和解決職工困難的比較集中。班子經(jīng)過集體反思和剖析，日常工作中聽取職工的呼聲還不多，了解職工群眾的困難還比較少，解決職工群眾生產(chǎn)生活中的問題還不深入。如，班子成員與職工“面對面”、“一對一”談心交流少，聽取意見少，了解職工思想動態(tài)、真實想法、實際困難和影響公司生產(chǎn)經(jīng)營深層次問題做得不夠。再比如，職工群眾提出“班子成員之間個別還存在有等靠思想，工作上只求過得去、不求過得硬，工作標準還需要進一步提高”。充分反映了職工對我們班子給予的高度信任，給予了充分的期望和寄托。
5.對xx改革發(fā)展信心和決心不足。尤其是面對非運輸業(yè)發(fā)展壯大的攻堅作為、奉獻擔責不夠。比如在公司開發(fā)的新項目推進、落地、增效上不能主動作為，講客觀困難的多，積極想辦法、吃苦攻堅的勁頭不足。在經(jīng)營發(fā)展困局中，缺乏對復雜局面的研究和判斷，闖市場迎挑戰(zhàn)擔當不夠。又如：在征求意見中職工提出，班子整體改革創(chuàng)新發(fā)展意識不高。領(lǐng)導班子協(xié)同作戰(zhàn)力不強，在困難面前凝心聚力的氣勢不夠，工作中相互積極主動補臺欠缺。這說明在企業(yè)經(jīng)營工作處于瓶頸狀態(tài)下，個別班子成員自我加壓，爭創(chuàng)一流的意識不強，主動擔當創(chuàng)新發(fā)展的信心不強，導致企業(yè)市場競爭后勁不足。
(二)政治紀律和政治規(guī)矩方面。
1.對政治政治規(guī)矩學習理解認識不到位，存在有個人行為上的自由主義。沒有充分認識到《黨章》《黨規(guī)》的威嚴。通過一年來的學習教育，任然對黨規(guī)黨紀掌握的不是十分的熟悉。許多內(nèi)容也只是泛泛學習，在理解、掌握、執(zhí)行上沒有形成連貫統(tǒng)一和嚴格落實。具體表現(xiàn)在個人行為上就是不能完全按照黨員的標準嚴格要求自己。例如，在執(zhí)行考勤制度上，帶頭模范作用不好，不能做到以上率下、身先士卒、以身作則。再征求意見中，職工提出“做好班子的帶頭示范作用，形成較好的工作氛圍。”
2.規(guī)矩意識不強，把聽來的小道消息當做“新聞”傳播，有的同志對公司的一些未經(jīng)討論研究的。
方案。
想法等事情提前跑風透露出去。有的同志在工作中“愛國愛黨”，在生活中對一些網(wǎng)絡(luò)中傳播的一些負能量的東西隨意跟帖、點贊、傳播。有時采取事不關(guān)己和只要管好自己即可的態(tài)度，在一定程度上也助長了不良習氣的蔓延。
3.工作上存在本位性。重局部利益，輕整體利益。缺乏大局意識，片面強調(diào)本單位本部門局部利益，對公司、上級部署的全局性工作在與分管的部門工作發(fā)生沖突時，不能合理的參與配合，以自己的局部利益為重。比如，一年來的兩學一做學習任務(wù)較為繁重，人員、時間難于有效的得到保證，請假、早退現(xiàn)象較為突出。
4.在履行黨建職責方面有監(jiān)管“不嚴”現(xiàn)象。一是在自覺履行黨要管黨、從嚴治黨上做得不夠好，有時認為能在一起工作是一種緣分，怕影響班子團結(jié)，怕失去親和力，對同志的缺點和錯誤點到為止，不一針見血地加以批評制止;二是黨內(nèi)生活要求不嚴，重形式輕質(zhì)量，沒有充分發(fā)揮黨內(nèi)組織生活作用。例如，今年的幾次主題研討，對班子的發(fā)言材料依賴上級把關(guān)多，主要領(lǐng)導督促檢查要求的少。造成幾次材料重復修改多次。
5.班子成員對黨的歷史學習不夠，對馬克思主義的科學性、社會主義的必然性、中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的合理性不能達到清晰的理解和認識，對黨的理論體系和決策部署學習、研究、領(lǐng)會不深。比如，在“兩學一做”四次的集中研討中，每人的研討發(fā)言中，對理論層面的研討少，理解認識淺。再如，在撰寫個人對照檢查材料中，個別領(lǐng)導干部對理想信念問題與自身的實際工作行為不能很好地結(jié)合對照，理論懸空、認識膚淺、對照生硬，充分反映出理論指導實踐不足。
(三)作風方面。
1.進取精神不足，管理缺乏科學性和嚴謹性。具體表現(xiàn)在對二級機關(guān)的管理上沒有形成統(tǒng)一規(guī)范和有效的考評機制。比如征求意見中職工提出“管理水平不夠高。管理上出現(xiàn)松散，造成干部隊伍中存在責任感和緊迫感意識不強、執(zhí)行力不夠強、執(zhí)行制度不夠嚴的現(xiàn)象，少數(shù)干部職工對工作熱情不夠高，奉獻精神較差，從而影響著工作效率、工作效果和機關(guān)干部形象”。又如“培養(yǎng)下屬方面，自己做得多，教下屬方式方法少”等問題。
2.親力親為、以上率下的作風不夠。以身作則、看齊意識不夠突出。身教勝于言傳，領(lǐng)導干部的示范引領(lǐng)作用發(fā)揮不夠。具體表現(xiàn)在有些領(lǐng)導干部親力親為的工作找人代勞。比如在學習中，有等、靠現(xiàn)象，依靠下屬提供現(xiàn)成的學習資料內(nèi)容，不能根據(jù)個人的需要積極主動去學習、思考、研討。
3.大局意識不強，存在有本位主義思想。在各自所分管負責的工作中，需要相互補位配合協(xié)調(diào)的工作時，存在以自己的工作為主，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)性欠缺。比如，具體體現(xiàn)在“工作任務(wù)交織沖突時，不能科學合理的安排部署，站在本位立場去安排落實工作，造成下屬為難，忙于應(yīng)付、工作顧此失彼的現(xiàn)象?！?BR> 4.堅持民主集中制需進一步加強。具體表現(xiàn)在認真執(zhí)行“三重一大”事項決策制度方面還存在差距。如，部分班子成員有“事不關(guān)己，高高掛起”和“一團和氣”的思想怕別人分管的工作說多了影響班子之間的團結(jié)，對不是自己分管的工作會前調(diào)研思考的少，會上研究討論隨大流，沒有切實站在公司大局的角度思考問題。
(四)擔當作為方面。
1.落實各子公司二級核算、獨立闖市場的決策部署落實不到位。各分子公司多點開花、齊頭并進、多元化發(fā)展的工作局面沒有形成。例如，在年初公司黨政聯(lián)席會上的研究決定各子公司單獨核算、自負盈虧的決策部署一年來，個別子公司仍然沒有找到好的經(jīng)營項目落地生根、開花結(jié)果;傳統(tǒng)優(yōu)勢項目沒有進一步做大做強;收益回報的項目推進遲緩。個別子公司兩年來仍然處在虧損狀態(tài)。
2.規(guī)范管理仍較為粗放。管理的人為性、隨意性較大。沒有形成依靠制度、嚴格有效執(zhí)行落實制度的良好氛圍。例如，在“上級點”的問題中指出“在用低值易耗品管理不規(guī)范，涉及金額3.98萬元”和“勞務(wù)派遣用工不規(guī)范”等問題。
3.對分管的工作存在有不求有功但求無過的思想。工作創(chuàng)新上能力不足。在圍繞中心工作上，缺乏主動作為、開拓進取的干勁，等政策靠指揮。具體表現(xiàn)在按照上級指示辦，例如，在征集的基層意見中指出“怕干得多出錯多，不敢主動干事，害怕“挑水多、罐子摔得多”，奉行“多一事不如少一事”、“為了不出事、寧可不干事”。有的面對現(xiàn)實問題，存在擔心干多了出現(xiàn)新矛盾的心理，故意視而不見，聽之任之”的問題。
(五)組織生活方面。
1.黨員意識有淡化傾向。表現(xiàn)在交納黨費有時不能主動自覺。如，有的班子成員在黨費繳納上沒能夠按照黨章要求，每月主動向黨組織繳納黨費，而是等黨組織上門收取或是由他人代交、代收。
2.落實雙重組織生活制度不自覺。主要表現(xiàn)在個別班子成員雖然能夠參加雙重組織生活會，但在參加基層黨支部的生活會時身份擺不正確。如，在參加黨支部或黨小組生活會時，大部分班子成員都是以領(lǐng)導人員的身份去參加，會上作總結(jié)、提不足、講要求，而沒有真正地以一名普通黨員的身份去開展批評與自我批評。
3.重業(yè)務(wù)輕黨建，不能積極主動的按時參加黨組織活動。比如，在工作任務(wù)繁重的情況下，在參加黨內(nèi)活動時有遲到早退、請假的現(xiàn)象。
(六)落實全面從嚴治黨責任方面。
1.“一崗雙責”意識不強。有的班子成員對“以經(jīng)營開發(fā)為中心”存在片面理解，認為經(jīng)營工作是中心，其它工作包括黨的建設(shè)都是“副業(yè)”，認為抓經(jīng)營開發(fā)、安全生產(chǎn)看得見、摸得著，抓黨建工作不顯山、不露水，一時難以看出效果，對安全生產(chǎn)、經(jīng)營開發(fā)等工作思考多、管得多，對黨建工作謀劃少、抓得少、露面少。
2.存在壓力層層遞減的現(xiàn)象。從嚴治黨、黨要管黨習慣于“上傳下達”，滿足于“照抄照搬”，上級布置什么就完成什么，開展黨建工作創(chuàng)新的主動性和原創(chuàng)力不夠，過于依賴上級部門的布置和推動。出現(xiàn)了“上頭熱、下頭冷”的現(xiàn)象。
3.“一崗雙責”作用發(fā)揮不明顯。班子成員對黨風廉政責任制建設(shè)分工學習的不深入，落實的不到位，職責發(fā)揮不明顯。如，工作中對分管部門、子公司只部署經(jīng)營管理方面的任務(wù)，忽視了對黨風廉政建設(shè)方面的要求。再如，未能夠按照局黨委、鐵路局的要求每年為分管部門職工進行黨風廉政教育。存在這些問題都是班子成員履行“一崗雙責”義務(wù)方面還存在差距所造成的。
(一)理想信念有所弱化。只有堅定理想信念、增強“四種意識”的科學內(nèi)涵，才會具有政治上的堅定性，才會自覺執(zhí)行黨的路線方針政策，才能抵制資產(chǎn)階級腐朽思想的腐蝕，才會牢固樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢、為鐵路現(xiàn)代化建設(shè)奮斗的理想信念。而在日常工作中，對領(lǐng)導班子理想信念等方面的思想政治建設(shè)重視程度不夠。一方面，在繁重的事務(wù)性工作纏繞中放松了理論學習，在忙忙碌碌的經(jīng)營活動中放松了思想改造。降低了學習標準，缺乏持續(xù)學習的熱情和主動性，主動學習時間不多，沒有突出學習的重點，更不關(guān)注知識的系統(tǒng)性。理論聯(lián)系實際的學風不實，出現(xiàn)了不同程度的知識、技能的短缺，學習的效果難以保證，存在“以干代學”、“先干后學”的思想，主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足，對堅定共產(chǎn)主義理想信念，堅定建設(shè)中國特色社會主義信心上存在不同程度的思想迷惘。另一方面，存在不良的思維方式和工作習慣，對公司當前發(fā)展存在的困難習慣于看表象，不看本質(zhì)，對困難的原因分析不透，其內(nèi)在聯(lián)系不緊密，沒能做到利用自己掌握的知識去研究規(guī)律，作出判斷。正是由于理想信念弱化，導致個別領(lǐng)導人員看齊意識不夠強，不與他人相互交流，不聽支配、我行我素。從而造成思想觀念跟不上鐵路走向市場的新要求。
(二)組織紀律有所松懈。日常工作和生活中，公司領(lǐng)導班子成員沒有嚴格把自己放在黨的政治紀律約束之下，總認為政治立場不出問題就行了，日常議論議論上級決策，抱怨一下上級部署沒什么，對一些同志出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題也不及時提醒糾正、堅決制止。長此以往，口頭上的牢騷甚至附和逐步轉(zhuǎn)化成了思想上的認同，表現(xiàn)出了消極執(zhí)行上級決策的行動，有些問題合意的就執(zhí)行、不合意的就想想辦法打折扣，搞變通，使該執(zhí)行的紀律沒執(zhí)行好、該落實的工作落實不到位。對一些不正之風、不良傾向甚至采取了默認，一定程度上助長了有令不行、有禁不止的問題。正是這種紀律松懈思想存在，導致一些有關(guān)改進作風的規(guī)定和紀律沒有完全執(zhí)行到位。
(三)黨性修養(yǎng)有所放松。黨性修養(yǎng)是一輩子的事情，只有起點，沒有終點。不加強黨性修養(yǎng)，思想就容易滑坡，作風就容易漂浮，各種問題就會隨之而來。一方面，有些干部認為自己是老黨員，受黨教育培養(yǎng)多年，黨性修養(yǎng)已經(jīng)成熟，思想就有所松懈;一些干部認為自己年齡大了、為鐵路也奉獻了幾十年了，工作上暫時“歇一歇腳、緩一緩氣”沒有什么大不了的，進取意識、奮斗精神有所消減，放松了黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。由于這種思想上的松懈，導致一些干部精神頹廢、得過且過，渾渾噩噩混日子。另一方面由于公司以生產(chǎn)經(jīng)營為主，運輸安全風險小，加之近年來市場競爭激烈，企業(yè)效益普遍下滑，使一些班子成員產(chǎn)生了麻痹的思想認識，降低了工作的緊迫感和責任感，放松了黨性修養(yǎng)和鍛煉。正是由于黨性修養(yǎng)缺乏持久鍛煉，導致了工作懈怠等問題的出現(xiàn)。
(四)宗旨意識有所淡化。一方面，沒有深刻認識到“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，雖然公司領(lǐng)導班子一直強調(diào)要經(jīng)常深入現(xiàn)場解決實際問題，但因工作急功近利，遇事考慮職工群眾的困難和解決現(xiàn)場實際情況的能力不足，對職工群眾中蘊藏的好的建議不夠重視，導致沒有很好地回到群眾中去，群眾觀念日益淡化，偏離了為誰掌權(quán)、為誰服務(wù)的正確方向。另一方面，鐵路走向市場的思想沒有真正轉(zhuǎn)變，對鐵路服務(wù)工作要始終堅持“讓人民群眾滿意”的根本標準認識不夠，傳統(tǒng)思想依然存在，缺乏換位思考。不能完全從踐行苦干實干的宗旨出發(fā)，把推動中國特色社會主義事業(yè)和推動鐵路發(fā)展當成了口號。正是由于宗旨意識淡化，致使領(lǐng)導班子服務(wù)職工群眾的意識和能力出現(xiàn)衰減。
1.加強學習，提高班子政治理論素養(yǎng)。首先，在班子中樹立終身學習理念，任何時候始終保持思想上政治上的清醒和堅定，鼓勵領(lǐng)導班子處理好工學矛盾，深入持久地學習習近平總書記系列重要講話精神，堅持從思想認識入手解決突出問題，結(jié)合公司實際，把學習教育引向深入。其次，對黨委中心組學習進行重點加強。引導班子成員抓好自學，突出集中研討，圍繞破解公司安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、新項目開發(fā)等方面的難題，有計劃、有目標、有針對性地確定研討課題，按照班子成員責任分工進行分劈，每季度帶著問題開展1次專題學習討論，確保所討論的問題得到解決，杜絕搞形式主義。堅持每月2次集中學習，堅持不懈地強化對黨中央、總公司黨組和局黨委、鐵路局各項指示精神的學習貫徹力度，強化班子成員對合同知識、市場營銷及法律法規(guī)知識的學習補強，提高政治理論素養(yǎng)。第三，不斷強化黨風廉政教育。加強領(lǐng)導班子成員對《黨章》《準則》《條例》和《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等條文的學習教育。定期組織班子成員開展廉政談話和參觀廉政教育基地，強化廉政警示教育，切實把反腐倡廉與具體工作結(jié)合起來，使各項工作更加符合公司實際。
2.從嚴管理，強化班子紀律規(guī)矩意識。在今后的工作中，一是要求領(lǐng)導班子成員每周抽出4個小時自學黨章、黨史、馬克思基本理論等內(nèi)容，進一步堅定自身的黨性意識和宗旨意識。堅決抵制一切反對黨和政府的言論，維護黨中央權(quán)威。二是及時將鐵路局轉(zhuǎn)型發(fā)展的相關(guān)政策傳遞到每名干部職工，鼓舞干部職工樹立信心、干事創(chuàng)業(yè)，同時，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的集體智慧，積極為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件。三是加強企業(yè)內(nèi)部的團結(jié)統(tǒng)一，把“懂團結(jié)是大智慧、能團結(jié)必有大作為”當做衡量班子建設(shè)的重要標準。領(lǐng)導班子成員做到勤溝通、多協(xié)調(diào)，相互信任、相互理解、相互激勵、相互關(guān)心;班子成員與中層管理人員和職工群眾利用每月調(diào)研和談心的時機，加強談心交心，深入了解實際困難，切實解決疑難問題，使全公司心往一處想、勁往一處使，達到團結(jié)統(tǒng)一的目的。要高質(zhì)量開好每年的領(lǐng)導班子民主生活會和組織生活會，認真開展批評與自我批評，不搞好人主義，通過生活會真正達到吃藥治病的最終目的。還要切實改正部分班子成員偏袒護短的問題。在今后的工作中，領(lǐng)導班子成員要堅決做到一碗水端平，特別是要加強對自身分管部門的管理，在工作上要求比其他部門要更為嚴格，標準更高。
3.健全制度，加強班子隊伍能力建設(shè)。一是引導班子成員帶頭踐行社會主義核心價值觀和中華傳統(tǒng)美德，帶頭恪守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，堅決抵制不良風俗和歪風邪氣，帶頭堅決執(zhí)行中央“八項規(guī)定”，在管好自身的同時，要對家人和身邊的工作人員嚴格管理，樹立良好的家風和從業(yè)道德。二是堅持民主集中制。今后工作中，強化領(lǐng)導班子民主集中制的落實。堅決做到該上會研究的事情，絕不少數(shù)人通氣就執(zhí)行。會上研究內(nèi)容，提前2天通知全體班子成員，給班子成員留下充分思考的時間。會上發(fā)表意見堅決杜絕簡單同意或迎合他人的意見，從而保證民主集中制的深入落實。三是健全完善領(lǐng)導班子“三重一大”事項決策制度。對“三重一大”范疇的事項，確保100%上會討論形成決議，不搞一言堂。班子成員杜絕不作聲、不表態(tài)現(xiàn)象，意見不統(tǒng)一時，嚴格按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，不折不扣地執(zhí)行集體決議，堅決反對“會上不說、會下亂說，當面不說、背后亂說”的行為。四要擬定公司機關(guān)作風考核辦法，加強和班子和隊伍建設(shè)。
4.敢于擔當，提升班子整體功能發(fā)揮。一是在領(lǐng)導班子中大力倡導求真務(wù)實的工作態(tài)度，培養(yǎng)說實話、拿實招、辦實事、求實效的工作作風。堅決整改自我加壓、爭創(chuàng)一流的意識不強，導致企業(yè)市場競爭力不足、抗風險能力較弱的問題;堅決整改習慣于憑經(jīng)驗管理，運用科學管理手段不夠好的問題;堅決整改工作積極性不高，缺乏高昂的熱情和拼搏干勁、奮斗精神的問題。強化領(lǐng)導班子積極跑市場、拓經(jīng)營，找項目，增強企業(yè)抗風險能力，提升企業(yè)經(jīng)營品質(zhì)。二是強化領(lǐng)導責任擔當意識。黨政正職每月利用日常工作交流與副職面對面談心不少于4次，深入了解和全面掌握班子成員日常工作推進情況，提升班子成員工作過程中的責任擔當。按照責任分工，鼓勵、激勵班子成員積極探索分管范圍內(nèi)的工作推進和創(chuàng)新。三是強化內(nèi)部管理。今后工作中，要對公司各類管理制度進行一次徹底的清理，對不符合公司實際的及時進行清退，對合同管理、債權(quán)簽認等風險防控及其他制度中存在的漏洞及時健全和完善，徹底把權(quán)力關(guān)在制度的籠子里。
5.履行義務(wù)，認真落實組織生活制度。一是增強領(lǐng)導干部黨員意識，按時足額交納黨費。讓領(lǐng)導人員時刻感到每一次交納黨費，對自己都是一次黨性的喚醒，是一個自我警醒、覺悟提升的過程。二是定期參加雙重民主生活會。黨員領(lǐng)導干部既要參加領(lǐng)導班子民主生活會，又要參加所在黨支部、黨小組定期召開的的組織生活會，絕不允許有任何不參加黨的組織生活會、不接受黨內(nèi)外群眾監(jiān)督的特殊黨員。無論對于黨員領(lǐng)導干部自身加強黨性修養(yǎng)，增進同志間的思想交流，密切上下級關(guān)系，還是對于加強廣大黨員對黨員領(lǐng)導干部的民主監(jiān)督，增強黨組織的活力，都具有非常重要的意義。
6.從嚴治黨，強化黨政主體責任發(fā)揮。一是狠抓責任落實。在工作中要吸取和改正之前存在的黨政組織在黨風廉政責任制建設(shè)過程中主體責任發(fā)揮不到位，黨政第一責任人意識不強的問題，要切實將責任扛在肩上，重要事情做到親自部署、親自上手，親自抓推進、親自抓落實。特別是針對企業(yè)黨風廉政內(nèi)控機制建設(shè)方面，要親自協(xié)調(diào)指導班子成員逐項縷清公司的重要事項，逐條建立內(nèi)控措施，嚴格按照工作流程推進，為公司黨風廉政建設(shè)奠定堅實的基礎(chǔ)。二是強化“一崗雙責”意識。將黨風廉政責任制納入中心組學習，在思想認識層面進一步強化班子成員“一崗雙責”意識，工作中要求班子成員在部署經(jīng)營管理工作的同時部署黨風廉政建設(shè)工作，在檢查指導工作的同時一并檢查黨風廉政建設(shè)情況，從而形成黨風廉政建設(shè)工作與經(jīng)營管理工作同推進、共落實的常態(tài)化管理機制。
2017年，公司領(lǐng)導班子將以一副嶄新的面貌投入工作，主動深入一線、走進職工群眾，認真履職盡責、主動引領(lǐng)擔當。
小學教師個人檢視剖析材料篇九
聚焦此次組織生活會主題，會前認真學習了黨的二十大報告、黨章、《習近平著作選讀》《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》以及習近平總書記關(guān)于全面從嚴治黨的重要論述、黨內(nèi)政治生活的若干規(guī)定等，切實提高思想認識，筑牢思想基礎(chǔ)。會前與黨支部班子成員、單位xx負責人、黨員代表談心談話。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合思想和工作實際，認真從理論學習、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔當作為、工作作風、廉潔自律等“六個方面”逐項查擺自身存在的問題，開展批評和自我批評，通過深挖問題根源，認真制定整改措施，現(xiàn)將對照檢查情況報告如下：
一、上年度組織生活會存在問題的整改情況。
二、對照檢查中存在的突出問題。
（一）在“理論學習”方面的問題。
一是學用結(jié)合不緊。在將黨的科學創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為謀劃、推動工作的思路和方法不多，運用學習成果指導xx黨建工作實踐不夠，從習近平新時代中國特色社會主義思想這一“寶藏庫”中尋找破解復雜問題方法的能力不強，在融會貫通、知行統(tǒng)一上還有很大差距。具體體現(xiàn)在：抓黨建引領(lǐng)xxxx工作上存在“冷熱不均衡”的情況，xxxx如何實體化轉(zhuǎn)型沒有有效的“破題”舉措。
二是主動學的意識不強。學習的自覺性不高，習慣于把理論學習視為抄筆記、寫體會，沒有廣度和深度，造成理論水平不高。對xx委、政府的決策部署、方針政策，沒有學深學透，遇到問題現(xiàn)翻文件，現(xiàn)到電腦上搜文件，找規(guī)定，找政策依據(jù)，不能活學活用，指望上級部門培訓指導的多，對新政策、新要求學習掌握不主動，分析解決問題跟不上節(jié)奏。具體體現(xiàn)在：在黨建引領(lǐng)xx治理方面有差距，xx作為xx治理的示范點，作為xxxx沒有有效地將xx治理體系建設(shè)與黨建工作進行有機融合，直到領(lǐng)導指出來才醒悟和重視。
三是學習思考不深入不細致。學習有偏好，存在片面性，導致對習近平新時代中國特色社會主義思想的“四梁八柱”學得不深不透，對一些知識停留在膚淺感性的層面，缺乏深入理性的思考。具體體現(xiàn)在：多次學習《著作選讀》，但因零碎學習多，沒有做到全篇通讀原文，在xx工作會上發(fā)言時，對xx上的一些要求表述錯誤，錯將xx表述為xx。
（二）在“政治素質(zhì)”方面的問題。
一是工作謀劃的政治站位不高。從政治的高度和全局的視野把握形勢、分析問題、謀劃工作做的還不到位，貫徹落實新時代黨的總要求還有差距。具體體現(xiàn)在：推動xx民生工程中，沒有做到時時處處提高政治站位來想問題、做決策、辦事情，在把牢政治方向、把準大局大勢方面有差距。
二是抓黨建的政績觀不夠牢固。督導黨建工作滿足于發(fā)現(xiàn)表面的共性問題，在深入分析和研判各xxxx黨組織存在的深層次個性問題方面沒下功夫，集中開展黨建業(yè)務(wù)知識培訓場次較少，導致xx黨建工作抓得不夠好。具體體現(xiàn)在：部分xxxx黨支部在過支部組織生活時敷衍應(yīng)付、走過場，針對性、實效性不強，組織生活內(nèi)容單一，不研究部署具體工作，泛泛而談，流于形式。
三是切實推動黨的核心領(lǐng)導和凝聚作用發(fā)揮不夠。對xx工作缺少見微知著的敏銳性和與時俱進的緊迫感，未能及時察覺xx利益訴求的多樣化和工作特點的多元化，自己的思想有時還停留在相對封閉的環(huán)境做xx工作的時代，深入xx開展調(diào)查研究和傾聽xx訴求方面做得不夠，不能及時掌握矛盾問題，有時出現(xiàn)工作被“倒逼”問題。具體體現(xiàn)在：xxx的問題，都因為我沒有及時從政治上研判解決問題、了解情況、疏導xx思想而導致的，最終xx通過組織堵路來倒逼工作落實。
（三）在“能力本領(lǐng)”方面的問題。
一是抓落實的本領(lǐng)不強。受懶惰思想羈絆，抓落實標準不高，滿足于部署了、傳達了，“二傳手”現(xiàn)象還存在，推動工作高質(zhì)量高標準落實的韌勁不足，尤其是對xxxx相關(guān)工作抓得不深不細。具體體現(xiàn)在：在xxx方面，對工作落實不到位、調(diào)度不精準，沒有劃分具體xx域定人定崗定責，對禁止xx宣傳不到位。
二是推動新發(fā)展理念的本領(lǐng)不強。對上級精神還局限于初步、淺層和表面，對于一些新思想新戰(zhàn)略新觀點，字面領(lǐng)會多、要義把握少。主要表現(xiàn)在：對xxx期間的新發(fā)展理念、新發(fā)展格局的認識理解不夠深入、把握不夠全面，對于如何服務(wù)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展方面，還沒有跳出傳統(tǒng)的思維、習慣地定，仍滿足于做做常規(guī)工作。
（四）在“擔當作為”方面的問題。
一是工作主動作為的標準不高。面對工作帶來的壓力，有被動應(yīng)付的情況，只注重在重點工作上高質(zhì)量抓好落實，但對一些常規(guī)工作不夠負責、不夠重視、不夠細心，在認識上不到位，執(zhí)行上搞變通。主要表現(xiàn)在：落實黨員發(fā)展有關(guān)要求不嚴格，在xxxx會議研究討論涉及xx以上發(fā)展對象接收為預備黨員時，沒有嚴格按要求對發(fā)展對象逐一審議、逐一表決，而是逐一聽取意見后一起表決。
二是主動參與高質(zhì)量發(fā)展的動能意識不強。對xxxx如何抓好xxx工作重視不夠、思考不足，尤其是在xxx考核結(jié)束后，從思想上存在差不多了，該松口氣、歇歇腳的想法，和打好一仗就一勞永逸、初見成效見好就收的想法。主要表現(xiàn)為：雖然也到xx落實和推動各項工作，但都是為解決“眼前問題”和完成當前所需，沒有對照黨xxx深入開展調(diào)研和謀劃。同時，由于對項目工作謀劃不夠，xxxx至今沒有產(chǎn)業(yè)項目支撐。
（五）在“工作作風”方面的問題。
一是守正有余創(chuàng)新不足。內(nèi)心比較保守，對一些創(chuàng)新做法有時不太容易接受，感到有的創(chuàng)新花里胡哨、缺乏實際意義，甚至有“搞形式”的嫌疑，逐步形成了“xx創(chuàng)新難成氣候”的錯誤觀念，認為抓好上級要求的工作落實就可以了，對在xx黨建工作的原創(chuàng)性、差異性上探索不到位。主要表現(xiàn)在：對在xxx上建支部、xxxx中建支部都曾持過疑慮的態(tài)度，因此沒有在如何建好一批功能性黨支部上做更多探索，導致xx在黨建工作上沒有真正能叫得響的黨建品牌。
二是缺少持之以恒、一抓到底的韌勁。沒有結(jié)合實際開展分類指導，特別是遇到時間緊、任務(wù)重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成任務(wù)。主要表現(xiàn)為：對xx的黨員發(fā)展工作缺少全面系統(tǒng)的指導，導致部分xx黨員發(fā)展材料中出現(xiàn)日期填錯后涂改、內(nèi)容空缺和資料收集歸檔不完整的情況。
三是時時刻刻牢記保守秘密的作風不實。對保密工作認識不到位、重視不夠，認為xx是xx單位，很難接觸到涉密信息，沒有定密權(quán)也產(chǎn)生不了涉密文件，對xx保密工作抓得不深不細。主要表現(xiàn)在：在對xx的電腦、移動存儲介質(zhì)、多媒體設(shè)備還未完成保密臺賬的登記，相關(guān)涉密和內(nèi)部文件的流轉(zhuǎn)處置程序和臺賬記錄還不完善，對干部職工保密知識的培訓和宣傳還不到位。
（六）在“廉潔自律”方面的問題。
一是“一崗雙責”的責任落實不到底。對抓機關(guān)黨支部黨建的責任感緊迫感還不強，機關(guān)黨建“燈下黑”現(xiàn)象一定程度上還存在，多是指導督促整理資料、完善臺賬、迎接檢查，對支部抓好主題黨日、黨員活動雖然有要求有安排，但對工作落實成效缺乏有效跟蹤，個別工作還停留在紙上、墻上，沒有注重發(fā)揮機關(guān)黨支部真正效能。主要表現(xiàn)為：機關(guān)黨建還有“燈下黑”的情況，存在支部學習篇目不全面、會議記錄不規(guī)范等問題。
二是從嚴治黨管黨的責任鏈條傳導不力。有時對機關(guān)黨支部黨建工作不重視、對新時期機關(guān)黨建業(yè)務(wù)理解不深不透，存在著方法相對單一、手段相對老舊的現(xiàn)象，在提高支部黨建質(zhì)量上缺乏行之有效的措施，主要表現(xiàn)為：發(fā)揮機關(guān)黨支部教育管理黨員作用不好，沒有定期或不定期的與機關(guān)黨員干部交心談心，對苗頭性問題沒有及時扯袖提醒，機關(guān)黨支部“黨員之家”的氛圍還未形成，出現(xiàn)了機關(guān)黨支部黨員xxx受到處分等負面情況。
三、存在問題的原因分析。
（一）黨性修養(yǎng)不夠。黨性修養(yǎng)不夠，理論功底還不扎實，對貫穿習近平新時代中國特色社會主義思想的靈魂和精髓理解把握領(lǐng)會還不夠到位，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來看待和分析新情況新問題的能力和水平還有待提高，與新時代組織路線要求的“忠誠干凈擔當”有差距，在艱苦奮斗、甘于奉獻、擔當作為等方面存在的問題，主觀意識上會有歇歇腳、松口氣的想法。
（二）作風建設(shè)不夠。公仆意識還不夠強，解決困難問題的辦法還不夠多，創(chuàng)新工作思路方面遠遠不夠，不能很好地推動xx反映的突出矛盾問題又快又好解決，一些矛盾問題久拖不決，同時，工作上在落實落細落小上下的氣力不夠，沒有做到時時刻刻自警自省，對標習近平總書記提出的“以學促干”還有差距。
（三）主動作為有差距。主動作為和開拓進取的勁頭不足，推進工作中往往是按傳統(tǒng)、找依據(jù)、用慣例辦事的多，習慣等上級的文件、精神，習慣被推著做、逼著做，說到底還是存在不敢擔當作為和能力不足的問題。
四、整改措施和努力方向。
針對以上查擺存在的問題，認真制定整改措施：
（一）提高理論指導實踐的能力。進一步增強政治意識，強化理論學習，在深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想以及黨的二十大精神等創(chuàng)新理論方面再下“苦工”，力求學懂弄通，確保知行合一。全力推動xxxx實體化見效，不斷壯大xx經(jīng)濟，為xx戰(zhàn)略提供有力的基礎(chǔ)保障，不斷擴寬xxx的路子。以xxxx會議、中心組學習會等為載體，用好“xxx先鋒”平臺，強化習近平新時代中國特色社會主義思想學習轉(zhuǎn)化，及時跟進學習習近平總書記最新講話，深入領(lǐng)會新時代黨的建設(shè)總要求，不斷提高xx黨建業(yè)務(wù)水平和能力，增強黨建創(chuàng)新意識，自覺當好xxxx的參謀助手，積極將xx黨建工作融入xxxx中心工作中，切實發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，發(fā)揮領(lǐng)導干部示范帶頭作用，激勵xx黨組織和廣大黨員當先鋒、作表率。
（二）鮮明抓好黨建就是最大政績的鮮明導向。三是切實加強責任感。制定和完善黨建工作全年計劃和黨建督導工作方案，按季度對x個xxxx黨組織執(zhí)行“三會一課”制度、黨建重點任務(wù)落實情況認真開展督查，進一步加強到xxxx調(diào)研和指導力度，對存在問題以清單化反饋，幫助更好落實問題整改，推進xx黨建工作質(zhì)量提升。按照xx黨支部對黨建工作的熟悉程度，分級分類開展有針對性的黨建業(yè)務(wù)指導，加強對各xx黨務(wù)工作者關(guān)于xx的培訓力度，嚴格落實黨員發(fā)展環(huán)節(jié)，做好xx級黨員發(fā)展工作的指導和資料的審核把關(guān)。始終堅持問題導向，用多種方式了解和掌握xx反映突出的矛盾問題，做到積極回應(yīng)、主動作為。要敢于正視xxxx的一些歷史遺留問題，深入開展調(diào)查研究，客觀公平實事求是解決問題，真正為xx解難題辦難事。
（三）以高度負責的精神扎實推動工作高質(zhì)量落實。一步一個腳印，踏踏實實落實好每一項工作，克服主觀上的畏難情緒，保持良好的工作節(jié)奏，按規(guī)矩按程序辦事，嚴格執(zhí)行各項規(guī)定動作，處理好質(zhì)量和效率的關(guān)系，時刻把工作質(zhì)量放在第一位，不搞簡化不搞變通，將各項工作落細落小。堅持高質(zhì)量高標準落實xxxx安排的各項工作任務(wù)，對xxx等重要工作做到親自安排、親自落實、親自督促。搶抓“xxx”五年行動機遇，著重從大生態(tài)、大旅游、大健康等方面謀劃好全xx經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的目標定位。學會“十個手指彈鋼琴”，以創(chuàng)建規(guī)范化標準化xx部為抓手，加強對機關(guān)黨支部的建設(shè)，加強對支部各項工作落實的督促問效，切實解決好“燈下黑”的問題。經(jīng)常性地與支部黨員進行交心談心，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時提醒糾正。利用專題黨課、主題黨日活動等載體做好黨員廉政警示教育工作，督促機關(guān)支部黨員恪盡職守、遵規(guī)守紀，發(fā)揮先鋒表率作用。
以上是我的個人檢視剖析材料，如有不當之處，請各位領(lǐng)導同事多批評多指正，在今后的工作中，我將結(jié)合本次專題組織生活會的問題整改，永遠保持不畏艱險、銳意進取的奮斗韌勁，努力提升履職水平和能力。
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小學教師個人檢視剖析材料篇十
查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風的精神開展批評和自我批評，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，通過第一環(huán)節(jié)認真學習，廣泛征求意見，深入開展交心談心，認真查擺問題。現(xiàn)對照檢查如下：
作為一名副鄉(xiāng)長，從以前是“大學生村官”到現(xiàn)在的副科級領(lǐng)導干部，我始終感謝組織對我個人的培養(yǎng)和關(guān)心關(guān)懷，在我入黨時就認真宣誓要“堅定共產(chǎn)主義信仰，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨”的諾言。經(jīng)過自我檢視，對照黨章黨紀，發(fā)現(xiàn)我在不斷學習和理解黨的有關(guān)方針政策的基礎(chǔ)上，在政xxxx原則、政xxxx立場、政xxxx觀點上始終能同黨中央保持高度一致，能夠較好地貫徹執(zhí)行黨的xxxx、方針、政策，自覺執(zhí)行民主集中制和維護領(lǐng)導班子團結(jié)。認真貫徹落實中央、省委、市委、區(qū)委的重大決策部署和區(qū)委的工作安排。存在的問題：
(一)政xxxx理論水平較低，敏銳性不高。政xxxx理論學習流于形式，沒有做到學習與工作“兩手抓兩不誤”，在學習上存在應(yīng)付思想，很多時候?qū)W習只看“標題”，沒有把自己擺到學習中去，總要求別人要認真學，學深學透，而自己往往只淺嘗輒止。政xxxx敏銳性不高，對一些傳播的小道消息、政xxxx調(diào)侃等損害黨的形象等現(xiàn)象警惕性不高、制止不得力。有時在與朋友聚會、與家人閑聊等場合忘記身份、信口開河，對社會消極現(xiàn)象、組織紀律的約束“發(fā)牢騷”。
(二)民主集中制堅持不好，決策質(zhì)量不高。在決策一些重大問題上，沒有充分發(fā)揮自己應(yīng)盡的職責，總想著自己剛進入領(lǐng)導班子，往往都以自己不熟悉這項工作來搪塞，總害怕發(fā)表不同意見而落下鬧不團結(jié)的口舌，影響班子及成員對自身的評價。或者片面的認為主要領(lǐng)導最后要拍板，在發(fā)表意見時往往避重就輕敷衍了事。如在xxxx新居工程建設(shè)專題會議上，認為自己沒有分管該項工作，不熟悉該項工作，就避重就輕的發(fā)表了些對工作推動無成效的意見。
(三)黨建責任制落實不力。在抓發(fā)展黨員工作上無力，全鄉(xiāng)黨員老齡化嚴重，60歲以上的黨員占全鄉(xiāng)黨員總數(shù)的65%，沒有更好的鼓舞和引導鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)大戶和青年創(chuàng)業(yè)人才吸納到黨員隊伍中去。個別村的“三會一課”制度“空轉(zhuǎn)”、組織生活流于形式、陣地建設(shè)滯后。如干溝村、xxxx子居委會到目前為止都沒有陣地。干部政策執(zhí)行不到位。對干部管理松懈，導致干部開展工作不及時不認真，而自己只重安排部署輕具體落實。如xxxx年的村(居)“三職”離退職干部補助工作，只是召開了專題工作會議，但會后宣傳力度不夠，使部分退職干部沒有充分了解補助政策，造成多次到鄉(xiāng)政府和社保、民政等部門咨詢政策。
(四)精簡文件會議不夠。自中央八項規(guī)定、省委省政府十項規(guī)定、市委市政府九項規(guī)定、區(qū)委區(qū)政府十項規(guī)定出臺后，我積極響應(yīng)各級黨委號召，不管是在中心組學習會議上和個人自學上，都認真全文學習，并將學習的結(jié)果都轉(zhuǎn)化到自己的各項工作中去逐一落實，嚴格執(zhí)行各項規(guī)定和貫徹落實省、市、區(qū)委重大決策部署，感恩組織，牢固樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀和政績觀。在具體貫徹落實過程中，還存在精簡會議和文件方面做得不夠，如在黨務(wù)工作中，經(jīng)常是以會議和下發(fā)文件來要求各黨支部如何做，如何抓，如何推動工作，沒有真正研究結(jié)合基層黨支部實際來推動黨務(wù)工作;在安全生產(chǎn)中，逢會必講，以會議落實工作，印發(fā)資料的多，口號喊得響，提出要求多，安排事情多，但經(jīng)常性的深入到一線、到基層檢查督促的少;在年終考核中，為求自己分管工作考核“過關(guān)”、不丟分，準備大量的文件和簡報，只圖數(shù)量，不圖質(zhì)量，存在以求考核工作能夠過關(guān)的思想。
(五)干工作有給領(lǐng)導看的心理。自xxxx年8月任副鄉(xiāng)長以來，總希望自己的工作能夠得到上級領(lǐng)導的肯定和認可，在自己的分管工作中，投入精力得多，而在抓中心工作時投入精力得少。如皂角產(chǎn)業(yè)發(fā)展上，認為是分管領(lǐng)導的事，而自己就沒有注入更多的精力到皂角產(chǎn)業(yè)發(fā)展上來。
(六)習慣以發(fā)文代落實，落實要求照抄照轉(zhuǎn)，缺少具體貫徹措施。工作方式方法不對，依葫蘆畫瓢，執(zhí)行政策照搬照抄，機械執(zhí)行，沒有充分結(jié)合xxxx鄉(xiāng)實際來制訂措施，往往造成安排工作“空、大”，套話多，具體措施少。如區(qū)委、政府出臺的部分文件，下發(fā)到鄉(xiāng)的時候，自己沒有深刻的領(lǐng)會文件精神，以文件來套文件，照搬照抄，沒有考慮鄉(xiāng)情村情和具體的實際工作。
(七)不愿到矛盾突出的村去，怕惹麻煩上身。群眾意識不強，對矛盾多、復雜的村，心里總有矛盾突出村的群眾是典型的“窮山惡水多刁民”現(xiàn)象，認為群眾是無理取鬧，文化水平低，素質(zhì)不高，不容易接觸，時常有“出了事惹麻煩，還是穩(wěn)當一點好”的思想。如茅埡村社情民意復雜就不愿意到該村去開展工作。
(八)上下班和開會遲到早退。主觀原因是放松了對自己的嚴格要求，客觀原因是家中事務(wù)多，而自己分管工作多。總體來說就是時間觀念不強，有時就存在上下班有遲到早退現(xiàn)象。
(九)對浪費水電和辦公耗材現(xiàn)象熟視無睹、不以為然。節(jié)儉意識不強，無艱苦樸素之風，對低碳節(jié)約只停留在嘴上，有時看到機關(guān)辦公樓走廊燈開著、廁所水龍頭沒關(guān)認為不是自己家里，熟視無睹，不以為然。
(十)中央八項規(guī)定出臺之前，有接受吃請、迎來送往現(xiàn)象。剛到xxxx工作時，有時有村社干部和單位部門請吃飯，礙于面子，覺得通過吃請能夠增進友情，促進工作得交流，偶爾參加，在一些領(lǐng)導調(diào)研和檢查指導工作時，從心里認為要“提前迎走后送”的思想。
(十一)安全生產(chǎn)監(jiān)管不到位。安全生產(chǎn)工作責任重于泰山，雖然自己一直牢記習近平總書記講的：“發(fā)展不能以犧牲人的聲明為代價”這句話，重視安全生產(chǎn)工作，常監(jiān)督常檢查，但由于監(jiān)管不力，造成去年11月27日在轄區(qū)內(nèi)發(fā)生了較大安全生產(chǎn)責任事故。
需要說明的問題：自xxxx年8月到xxxx鄉(xiāng)任黨委委員、副鄉(xiāng)長以來，從沒有過“三公”經(jīng)費支出，從沒利用職務(wù)之便進行職務(wù)消費和人情消費，在公務(wù)用車上，開會辦事只座車，從未有過包車行為，在辦公用房方面，我一直與建管站長張生在一間辦公室合署辦公，在住房方面，在巴中城區(qū)后河橋租房居住，家屬xxxx，屬巴中市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)興文街道辦事處合同工，女兒陳蕓萱，剛剛滿100天。
通過這次黨的xxxxxxxx活動的深入開展，我認識到“xxxx”問題表現(xiàn)不一，癥狀多樣。就我個人來講，雖然找出了些“xxxx”突出的問題，但存在的問題肯定不止這些，還需要上級領(lǐng)導、同事和群眾幫我再找，再給我指出。僅就上述存在的問題分析產(chǎn)生的原因，我感覺究其根源，從根本上講是個人理想信念和宗旨意識不強的問題，是黨性修養(yǎng)水平不高的問題，是服務(wù)群眾意識不強的問題。具體說來主要有以下4個方面：
(一)學習不夠主動，不夠深入，政xxxx理論修養(yǎng)有待提高。
一是沒有把學習放在一個重要的位置，重日常工作，輕學習教育，在學習上存在著一知半解，缺乏對系統(tǒng)性學習的研究和深刻理解。二是學習的自覺性不高、學習制度堅持的不好。強調(diào)客觀上的工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政xxxx理論的精神。三是在抽時間和擠時間學習上還不夠自覺，致使自己的學習無論從廣度和深度上都與工作要求不相稱。四是學習的廣度不夠，僅停留于一些涉及自己分管行業(yè)的事。五是向領(lǐng)導、向群眾、向先進典型學習不夠。
(二)沒有充分認識群眾工作得重要性，宗旨意識有所淡化。
自己剛剛步入領(lǐng)導崗位，對黨的群眾xxxx認識不深刻，理解不透徹，在工作中深入基層密切聯(lián)系群眾不夠，對群眾所需所求所盼理解不深刻，服務(wù)意識少;與群眾在思想上溝通不足，在行動上還沒有完全打成一片，思其所思，想其所想;同時還缺乏虛心向群眾學習的精神，總認為群眾的有些需求過于無理取鬧，群眾的素質(zhì)低，文化水平低，不想面對群眾的老難問題。這樣一來，就造成了思想上忽視群眾，忽視群眾的主體地位，忽視群眾的根本利益，與群眾的思想感情疏遠了，導致工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神;心里裝的群眾利益少了，指導工作主觀意志成份多，形式主義成份多，為群眾想的少，服務(wù)群眾的也少了。
(三)工作創(chuàng)新不夠，經(jīng)驗不足，黨性修養(yǎng)有所減弱。
到xxxx工作以來，雖然自己一直有激情，有拼勁，但由于創(chuàng)新工作方式方法不足，在工作中方式方法古板老套，沒有采用統(tǒng)籌的方式來開展工作，工作沒有仔細深入的研究，一直抱著過關(guān)思想，對工作得方式方法沒有進行系統(tǒng)的探索，有時造成工作拖沓，往往以事務(wù)性工作代替黨性修養(yǎng)鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)有所減弱，對自己要求有所放松，導致在工作中考慮自己的方方面面多了些，考慮群眾利益和全局的利益少了些;多滿足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，滿足于表面上不出問題，創(chuàng)新意識不足，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
(四)缺乏艱苦奮斗的精神，理想信念松懈。
作為80后，在成長的道路上不像先輩先烈那樣經(jīng)歷過炮火的洗禮，經(jīng)歷過那陰暗的十年，對艱苦奮斗僅浮現(xiàn)在自己的腦中，在物欲橫流的當代社會中，只局限于看到社會的陰暗面，沒有看到社會的大轉(zhuǎn)變，作為共產(chǎn)黨員的理想信念有一定的松懈，缺乏艱苦奮斗的精神。認為人雖然是平等的，但社會有太多的不公平不公正，有些人一出生就是“富二代”、“官二代”，而自己也幻想著自己那一天也能夠不用奮斗都能夠過上富足的日子。
這次黨的xxxxxxxx活動關(guān)鍵是落實為民務(wù)實清廉要求，重點是針對作風方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案;通過對照檢查，找準問題，和問題根源的深入剖析，確定今后努力方向，制定行之有效措施，虛心誠懇地接受大家的批評和幫助，彌補各方面的不足。
(一)要進一步加強思想政xxxx理論學習和向先輩先進典型學習。
古人云：“書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟”。政xxxx上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政xxxx信念和判別是非的具體標準。要做一個合格的基層黨員干部，把工作做好，就必須注重學習，尤其是面對新時期下的新挑戰(zhàn)和新機遇，學習顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，做到活到老，學到老。自我加壓，認真學習，勤于思考。一是要重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀、習總書記一系列講話精神，以及中央、省、市、區(qū)黨代會、人代會精神以及中央八項規(guī)定、省委省政府十項規(guī)定、市委市政府九項規(guī)定、區(qū)委區(qū)政府十項規(guī)定等文件精神，通過理論聯(lián)系xxxx，不空談，不妄談，努力提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的系統(tǒng)性、和創(chuàng)造性。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和政績觀。堅持實事求是的思想xxxx，更新觀念，勇于創(chuàng)新。二是向先輩先進典型學習，遠學焦裕祿、蘭輝，近學張雪梅、楊彬，以他們?yōu)榘駱?、為標桿，牢記宗旨，心系群眾，勤儉節(jié)約、無私奉獻，敢為人先的精神。
(二)要進一步加強黨性修養(yǎng)。
黨性修養(yǎng)是每個黨員干部的必修課。黨性修養(yǎng)既是政xxxx修養(yǎng)，又是個人品行修養(yǎng)。開展第二批黨的xxxxxxxx活動，主要就是要求我們黨員要進行自我凈化，自我革新，自我完善、自我提高，通過黨性修養(yǎng)提升黨員干部的人生境界和思想境界。黨性修養(yǎng)要通過在組織中學習、鍛煉、磨礪才能逐步培養(yǎng)起來。黨性修養(yǎng)內(nèi)容應(yīng)包括理想信念、組織觀念、紀律觀念、全局意識、道德情感以及個人舉止行為、工作作風等。所以，除“xxxx”之垢，補精神之鈣，培養(yǎng)好的作風，做合格的黨員，必須時刻加強黨性修養(yǎng)，一是要堅定理想和信念，要有事業(yè)心和責任心，不能把工作僅當成是謀生的飯碗，應(yīng)該在工作中去尋找快樂，尋找樂趣，發(fā)現(xiàn)工作的意義和價值，從而實現(xiàn)自己的理想和幸福。二是要注重培養(yǎng)自己的組織紀律觀念，工作中遇見人和事，困難和挫折，都要保持平常心，心胸要寬闊，對事對人要有肚量，做事要心胸坦蕩，光明磊落，不搞小動作;三是要努力培養(yǎng)自己謙虛、文明、慎獨的道德品質(zhì)。
(三)要進一步改進工作作風。
要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入基層實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，與群眾建立起水乳交融的關(guān)系;努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政xxxx、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
(四)要進一步抓好分管工作。
一是抓好黨務(wù)工作，努力發(fā)展普通黨員，將產(chǎn)業(yè)大戶和優(yōu)秀青年吸納到黨員隊伍之中，為黨員隊伍注入新鮮血液，針對干溝村無陣地建設(shè)問題，積極配合書記聯(lián)系區(qū)委組織部，爭取資金及早解決;二是安全工作，進一步強化主體責任和監(jiān)管力度，以人為本，牢記歷史教訓，總結(jié)經(jīng)驗，強化宣傳，認真排查整xxxx各類安全隱患，加大檢查力度，對違反安全生產(chǎn)法律法規(guī)的企業(yè)和個體，加大執(zhí)法和處罰力度，確保轄區(qū)安全“零事故”。三是計生工作，積極宣傳二胎政策和計生法律法規(guī)知識，引導群眾遵守計劃生育法律法規(guī)。四是文化工作，以國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“xxxx背二歌”為載體，全覆蓋傳唱“xxxx背二歌”，全力打造四川省文化藝術(shù)之鄉(xiāng)。五是其他分管工作，建立健全相關(guān)管理制度，全面推進各項工作，確保年終各類考核走在全區(qū)前列。
(五)要進一步保持清正廉潔。
要以到市紀委法紀教育基地接受黨的革命傳統(tǒng)和廉政教育為警鐘，始終做到警鐘長鳴，在工作中以黨的紀律和黨員干部各項規(guī)定為“鏡子”，做到抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，堅決反對享樂主義和奢靡之風，強化“兩個務(wù)必”意識，保持艱苦奮斗、昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。堅守節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣，拒絕一切不必要的宴請，樹立艱苦樸素、清正廉潔的工作作風。
總之，在區(qū)委督導組同志的幫助下，在鄉(xiāng)黨委班子成員的幫助下，在群眾們的支持下，在學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)中，找出了自己的不足，查出了自身存在的突出“xxxx”問題，在下一環(huán)節(jié)，我將對照自己存在的“xxxx”突出問題，嚴格遵守黨的政xxxx紀律，認真貫徹落實中央八項規(guī)定、省委省政府十項規(guī)定、市委市政府九項規(guī)定、區(qū)委區(qū)政府十項規(guī)定，深刻領(lǐng)會習總書記在蘭考縣民主生活會上的講話精神，對照黨章黨紀，堅定理想信念，強化宗旨意識，增強黨性修養(yǎng)，認真圍繞“為民務(wù)實清廉”這六個字，結(jié)合自身工作實際，全力以赴為打造大xxxx，構(gòu)建和諧穩(wěn)定社會做出自己應(yīng)有的貢獻。同時也請求區(qū)委督導組領(lǐng)導與鄉(xiāng)領(lǐng)導班子成員繼續(xù)指出我在“xxxx”方面存在的突出問題，這既是對我的幫助，也是對我個人成長上的幫助。
謝謝大家!
小學教師個人檢視剖析材料篇十一
根據(jù)市委、市政府及市交通運輸局關(guān)于“強三真、比擔當”作風建設(shè)大提升活動的要求，結(jié)合前期反饋的關(guān)于本人作風建設(shè)方面存在的問題，本人認真深入地進行了對照檢查和自我剖析。下面，我將檢查剖析情況匯報如下，不妥之處，請同志們批評指正。
(一)精神懈怠，創(chuàng)優(yōu)爭先能力不足。主要表現(xiàn)在：對待工作得過且過，存在做一天和尚撞一天鐘的消極思想。工作沒有精氣神、紀律松馳、偶爾會有遲到早退，擅自離崗脫崗，在班不在狀態(tài)，遇到問題推諉扯皮，工作上不思進取，覺得現(xiàn)在是車到碼頭人到站，不想創(chuàng)優(yōu)爭先。
(二)有畏難情緒，缺少動真碰硬的勇氣。主要表現(xiàn)在：處理一些群從反映的熱點難點問題，怕?lián)熑巍１热缛罕姺从耻囕v維修質(zhì)量、維修企業(yè)使用假冒偽劣配件等問題，我有時會上推上卸，覺得這事不應(yīng)該我管，覺得只要不出事，寧愿不做事，大局意識淡化，本位主義嚴重。
(三)存在形式主義，不務(wù)實。主要表現(xiàn)在：工作不嚴不實，對上級部署的工作，只傳達不研究、只學習不貫徹，以口頭通知當工作落實。
存在上述問題的原因是多方面的，主要有以下三個方面。
(一)理論學習不足。輕視日常學習,無法很好地做到學用結(jié)合。一是重視程度不夠,認為自己只是個副主任,主要任務(wù)是抓落實,只要在政治上與黨中央保持高度一致,在工作中認真貫徹黨的方針政策路線就夠了,在思想上還存在著重具體工作、輕理論學習的問題。二是學習深度不夠,理論學習存在走馬觀花現(xiàn)象,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習。三是聯(lián)系實際不足,尤其在遇到復雜的矛盾,往往重視自身經(jīng)驗,忽視必要的理論指導,導致工作缺乏一定效率。
(二)是勇于擔當作為不夠。隨著參加工作時間的增加,面對新形勢、新挑戰(zhàn),執(zhí)著不夠,缺乏攻堅克難的敬業(yè)精神,工作抓實、抓細、抓具體的實干精神還不夠強,工作主動性和創(chuàng)造性不足。
(三)紀律規(guī)矩嚴守不夠。習近平總書記在黨的十九大報告中提出將紀律挺在前面,而自己在紀律意識方面有所松懈。工作紀律落實不夠,以家庭事多、孩子小，上學需要接送為客觀借口，有時存在上班遲到早退現(xiàn)象。
(一)堅定理想信念,強化理論學習。
加強理論學習,提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。黨的十九大報告中提出黨的政治建設(shè)是根本性建設(shè),思想建設(shè)是基礎(chǔ)性建設(shè)。一是繼續(xù)學習馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論思想,尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想,用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題,更要立足實踐,樹立遠大理想和正確的世界觀和人生觀,積極做好理論結(jié)合實際工作。二是逐步提高自己工作能力和管理水平,針對不同的任務(wù)和實際情況,綜合運用多種方式，提出一些具有可操作性的實施意見和辦法,提高工作效率,圓滿完成上級工作任務(wù)。
(二)強化責任落實,恪守紀律規(guī)矩。
嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，認真落實中央八項規(guī)定和實施細則精神,率先垂范嚴格自律。深化作風整治,強化擔當精神,加強對自身的監(jiān)督管理,做到嚴于律已，寬以待人。帶頭管好親屬和身邊的工作人員,注重家庭、家教、家風，為廣大黨員干部樹立好榜樣。
(三)改進工作作風，樹立黨員形象。
習近平總書記曾說,作風建設(shè)永遠在路上。而要保證機關(guān)作風的根本好轉(zhuǎn),就必須加強自身的作風建設(shè)。在思想作風方面,我將定期向黨組織做好思想?yún)R報、個人事項的有關(guān)報告;在學風方面,堅持崗位業(yè)務(wù)學習和集中學習制度,定期向黨組織交流思想情況和心得體會;工作作風方面,嚴格依照黨章黨規(guī)辦事。生活作風方面,嚴格規(guī)范八小時之外工作時間，多看一些書籍、多關(guān)注一些時政，不斷提高自身黨性修養(yǎng)和思想素質(zhì),保持自身黨員形象。
小學教師個人檢視剖析材料篇十二
根據(jù)*《關(guān)于開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育實施方案》要求，結(jié)合*工作實際，在深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、廣泛征求意見、深入談心談話、梳理檢視問題的基礎(chǔ)上，對照理論學習、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔當作為、工作作風、廉潔自律等6個方面突出問題、12條具體要求，堅持把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，認真梳理查擺問題，現(xiàn)自我檢視剖析如下：
按照*的統(tǒng)一安排部署，會前，認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想，認真研讀了《習近平著作選讀》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，以及主題教育工作要求，并結(jié)合個人思想和工作實際，認真檢查6個方面存在的不足和問題，深刻剖析問題根源，針對性提出了整改措施。
（一）理論學習方面。
經(jīng)查擺，自身存在的問題和不足主要體現(xiàn)在：一是在政治理論學習方面還不夠系統(tǒng)深入。按照學懂弄通做實的要求還存在差距，對于習近平新時代中國特色社會主義思想這個主題鮮明、邏輯嚴謹、系統(tǒng)完整的科學理論體系，學習得不夠深入、掌握得不夠全面、理解得不夠透徹。二是理論聯(lián)系實際不夠緊密。雖然通過集體學習、理論宣講、集體交流、參觀紅色教育基地等多種形式開展學習，但未能很好的做到融會貫通、舉一反三，在以新思想指導追趕超越、解決賓館發(fā)展難題等方面有所欠缺，沒有很好的同*工作結(jié)合起來。三是融合轉(zhuǎn)化的力度不夠。在運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作、推動發(fā)展上做得還不夠，理論學習和實踐運用結(jié)合不夠緊密，不能靈活轉(zhuǎn)化為破解疑難、化解問題的思路辦法，在解決工程遺留問題時，思維不夠開闊，招數(shù)辦法還不多，解決老問題沒有體現(xiàn)新思路。
（二）在思想政治方面。
經(jīng)查擺，自身存在的問題和不足主要體現(xiàn)在：一是全面從嚴治黨主體責任落實不到位。作為*，把黨建工作與*經(jīng)營業(yè)務(wù)工作同部署、同落實、同檢查，結(jié)合的不夠緊密，“多措并舉抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路沒有完全貫徹始終。二是對干部管理監(jiān)督力度還不夠。對黨員干部教育管理制度堅持得還不夠，還缺乏行之有效、切合實際的創(chuàng)新性活動載體，黨員干部政治紀律、組織紀律、工作紀律、工作作風和工作效率還有差距，政策學習不到位，警示教育作用不夠明顯。三是廉政建設(shè)意識不夠強。組織和參加單位黨風廉政教育活動主動性不夠，黨風廉政教育知識和相關(guān)法律法規(guī)學習不夠，理解不深，對作風整頓管理有待加強。
（三）在能力本領(lǐng)方面。
經(jīng)查擺，自身存在的問題和不足主要體現(xiàn)在：一是啃硬骨頭的精神不足。比如：由于*條件，人員流動非常大，尤其管理人員的招聘就更加困難。面對此現(xiàn)象，在培養(yǎng)管理人員方面沒有深層次的去挖掘現(xiàn)有人才，沒有廣泛調(diào)動優(yōu)秀員工的積極性，發(fā)揮出他們各自的優(yōu)勢，進而更好的充實管理干部隊伍。二是較真碰硬措施不強。深入基層，深入一線，深入班組不多，了解掌握情況不深不細，傾聽一線員工的意見建議少，缺乏在工作時“逢山開路、遇水架橋”的魄力。有時抓工作停留在簡單的安排部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。三是黨員意識還有差距。安排得多，督促得少，比如對部署工作上要求的多，教方法的少；宏觀指導的多，撲下身子抓落實的少；表面上做的多，深入基層一線少；聽中層管理人員匯報的多，傾聽一線員工心聲的少。作為黨員領(lǐng)導干部，沒能很好的帶動其他的同志。
（四）在擔當作為方面。
經(jīng)查擺，自身存在的問題和不足主要體現(xiàn)在：一是對從嚴治黨執(zhí)行制度有差距。存在抓經(jīng)常性的思想政治建設(shè)不夠的問題，對身邊的黨員干部在遵守政治紀律、嚴守政治規(guī)矩方面的約束和管理還有待加強。有時在工作中，對一些小的問題，有時認為沒有必要，也就獨自去執(zhí)行了。二是對工作標準要求不夠高，性格比較急躁，接到任務(wù)后，在一些事情上容易因為工作的態(tài)度問題與員工們產(chǎn)生矛盾，有時對待工作想的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好。
（五）在工作作風方面。
經(jīng)查擺，自身存在的問題和不足主要體現(xiàn)在：一是宗旨意識不夠牢?；鶎诱{(diào)研或檢查工作時不夠深入，調(diào)研安排時間短、走點多、蹲點少，對職工群眾反映的困難和問題收集得多，過問得少，了解面上情況多，找深層次原因少，要求相關(guān)部門解決多，直面群眾少。二是調(diào)查研究不夠深入。與分管部門干部員工交流多，與其他干部員工交流少，也與賓館老員工進行了座談，但在調(diào)研時，沒能很好引導談話人把想說的想反映的情況說出來，沒有把情況吃準、摸透、搞準，在圍繞賓館發(fā)展建設(shè)上做的還不夠好。三是解決實際問題招數(shù)少。工作中，能較好地貫徹領(lǐng)導的意圖，完成上級組織和領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，但是，對于職工和群眾反映的情況卻是解決的不夠及時，不夠徹底，在辦難事解決問題上缺硬招實招，還沒有真正達到“讓領(lǐng)導放心、讓群眾滿意”。
（六）在廉潔自律方面。
經(jīng)查擺，自身存在的問題和不足主要體現(xiàn)在：一是“一崗雙責”落實仍有差距。安排任務(wù)多督促落實少，布置工作多注重實效少，沒有真正把黨風廉政建設(shè)放在心中、抓在手中，執(zhí)行各項紀律還不夠嚴格，對干部監(jiān)督教育失之于寬、失之于軟。二是思想覺悟有所退化。工作中，沒有始終以黨員的高標準來嚴格要求自己，沒有持之以恒起到黨員先鋒模范作用，同志之間批評時辣味不夠，沒有起到紅臉出汗的效果。三是抓班子、抓政風用力不夠、要求不嚴。對黨風廉政建設(shè)多停留在一般布置安排上，監(jiān)督管理上存在薄弱環(huán)節(jié)，內(nèi)設(shè)機構(gòu)紀檢監(jiān)室作用發(fā)揮不充分。
（六）其他需要報告事項。
按照專題民主生活會要求，現(xiàn)對其他情況進行說明：主題教育專項整治中領(lǐng)導干部配偶、子女及其配偶經(jīng)商辦企業(yè)情況，以及配偶子女從業(yè)、房產(chǎn)投資等本人重大事項報告，已如實向*進行了報告；嚴格執(zhí)行公車管理規(guī)定，公務(wù)用車由*統(tǒng)一安排調(diào)度；本人重大事項能按規(guī)定如實向組織匯報，到目前為止所涉及個人重大事項與向組織部門報告事項一致；至今我個人未收到巡視反饋的問題及組織約談函詢的情況；嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定及廉潔自律等各項規(guī)定。
經(jīng)過認真查擺分析，產(chǎn)生問題的根源主要是：
一是理論學習有所放松。只把學習當成一項任務(wù)，沒有真正當成一種習慣。主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足，自認為自己工作經(jīng)驗豐富，知道具體工作實踐足夠了，忽視了對政治理論學習的重視。雖然對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想進行了學習，但對深層次問題研究還不夠，用理論指導實踐的工作能力有待加強，抓思想政治學習的力度不夠。
二是黨性修養(yǎng)有所放松。對照習近平總書記對全體黨員干部的要求，我認真反思自己，雖然自己能夠保持清廉的從政操守，在大是大非面前能夠堅定立場，在各式各樣的誘惑下能夠經(jīng)受得住考驗，但是隨著時間的推移，習慣于以工作代替黨性鍛煉，對自己的要求不嚴、標準不高，自身黨性修養(yǎng)有所放松。
三是群眾意識不夠強。雖然主觀上沒有因為隨著職務(wù)的提升而淡忘了黨的群眾觀點和群眾路線，但有時覺得自己就來自群眾，來自基層，對下邊的情況比較了解，沒有從黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的政治和歷史高度看待群眾，沒有徹底解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，服務(wù)群眾意識還有欠缺。
四是擔當精神有所淡化。存在以干代學、以干擠學的現(xiàn)象，放松了思想改造。存在求穩(wěn)怕亂不求有功、但求無過的現(xiàn)象，那種只爭朝夕、時不我待的勁頭弱化了，工作上爭創(chuàng)一流的激情淡化了，矢志不渝抓發(fā)展的責任與擔當精神減退了。
五是紀律觀念有所松懈。自己作為一名黨員干部，認為能夠時刻保持對黨的政治紀律組織紀律、財經(jīng)紀律的敬畏，嚴格遵守、不越紅線，就是個合格的共產(chǎn)黨員了，沒有嚴格按照“四講四有”的標準來要求自己。在觀看一些廉政紀律警示片后，發(fā)覺這些犯案人員都是從紀律觀念淡化、小節(jié)不保上開始的，為我敲響了警鐘。深刻反思自身，嚴格對照合格黨員的標準來規(guī)范自己的生活工作有所放松。
（一）以最高的站位深刻認識主題教育。深刻的認識到當前開展主題教育是最大的政治、是最要的任務(wù)、是應(yīng)有的責任，要通過開展主題教育，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要強化政治責任，強化責任落實，對標對表，刀刃向內(nèi)，把學習教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程。
（二）進一步提高黨性修養(yǎng)。嚴格落實黨章黨規(guī)，按照主題教育總要求，把握主題教育的具體目標和根本遵循，結(jié)合*整治專項工作，堅持問題導向，標準從嚴、要求從嚴、行為從嚴，處理好工學矛盾，做到不缺一課、不漏一項。
（三）時刻對表對標爭一流。對標“*”在日常學習工作中對標找差，努力補足短板，營造比學趕超的學習氛圍；扎實開展先進表彰會、反面警示教育等活動，真正讓先進香起來、作風硬起來，與班子成員齊心協(xié)力思謀劃，苦干實干出精品，為*改革發(fā)展營造良好的氛圍。
（四）牢固樹立全心全意為人民的宗旨。聚焦*長在主題教育具體要求，圍繞*發(fā)展建設(shè)，把開展主題教育同年度重點工作任務(wù)結(jié)合起來，不斷改善民生，提高員工對賓館各項工作的認可度、滿意度。
（五）加強落實全面從嚴治黨。作為黨建主要負責人，自覺把黨風廉政建設(shè)主體責任記在心上、扛在肩上、抓在手上、落實在行動上，努力讓黨風廉政建設(shè)納入議事日程，加強同領(lǐng)導班子和黨員干部的溝通、配合，對上級交辦的工作，不推諉，不馬虎，認真負責、不折不扣地按照要求去完成。甘做老實人，不做老好人。在生活中嚴格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。
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小學教師個人檢視剖析材料篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
按照公司黨委要求，認真學習了主要領(lǐng)導調(diào)研報告和思想反思務(wù)虛會的要求，結(jié)合自身的思想和工作實際，從理論武裝、黨性修養(yǎng)、初心使命、作風形象、擔當作為五個方面深入檢視剖析個人存在的問題和不足，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，更好的指導和促進今后的工作。現(xiàn)將具體檢視剖析情況匯報如下：
我能夠主動學習貫徹習近平新時代時代中國特色社會主義思想，牢固樹立四個意識，堅定四個自信，做到兩個維護，自覺在思想上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但是還是存在著一些不足之處：自覺主動學習不夠。除參加公司黨總支及支部的組織學習外,平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多,但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。理論聯(lián)系實際，運用理論去指導工作上有差距。
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初心即為中國共產(chǎn)黨建黨之初為人民服務(wù)的初心，使命是帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn)富裕的偉大使命。不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人要牢記“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興?！边@個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。信念不夠堅定。精神缺鈣，學習不到位，對實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想和奮斗目標認識不到位，對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想的長期性、艱巨性、復雜性缺乏足夠的認識。初心不牢。缺乏主動做事、自我驅(qū)動的精神，不能充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，缺乏“工匠精神”。使命感不強問題。存在一定的佛系思想，缺乏把簡單的事情做到極致的耐心，缺乏追求卓越、做出精品的長遠愿景。
到基層一線開展調(diào)研視察、走訪慰問、征求意見、解決問題的時間和次數(shù)相對較少，密切聯(lián)系群眾的宗旨意識樹得不夠牢固，缺乏對基層困難的感同身受，導致推進落實具體工作中沒有真正做到從基層實際所想、所需、所求出發(fā)。沒有充分認識到弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚中華民族傳統(tǒng)美德對黨的建設(shè)的重要性，導致艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神沒能有效發(fā)揮、長效堅持。
能夠積極開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，發(fā)揮主觀能動性，在思想和行動上努力做到在其位、謀其政、負其責，勇于擔當，在分管公司安全環(huán)保工作，認真履行崗位職責，通過召開專題協(xié)調(diào)會、組織開展各類專項檢查、嚴格考核等，集中解決分管工作中中遇到的突出問題，盡職盡責引導和推動完成分管工作。但還存在以下問題：在具體工作中，開展工作的方式保守，力度上不夠，思路創(chuàng)新不夠，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不到位。在工作中與相關(guān)部門、領(lǐng)導的聯(lián)系溝通不夠深入，協(xié)調(diào)配合工作的力度和主動性要進一步強化。
加強紀律修養(yǎng)。將嚴肅政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟紀律、群眾紀律，挺在前面，不斷增強自己的紀律意識和紀律自覺。
要牢固樹立宗旨意識，深入開展調(diào)查研究，了解基層情況，深入基層、深入實際、深入一線，為基層辦實事、解難事、做好事。堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，堅持常抓不懈，有效防范和查處各種隱性、變異的“四風”問題。嚴格執(zhí)行覺的各項紀律，加強廉潔自律，把落實中央八項規(guī)定常態(tài)化、長效化。
要自覺發(fā)揮在班子中的應(yīng)有作用，在思想上、政治上和行動上堅持與黨委保持高度一致，時刻站在講政治、顧大局的高度，將公司黨委的意圖深刻領(lǐng)會、付諸實施，切實做到圍繞中心、服從大局，勇于擔當、敢于負責，加強工作統(tǒng)籌安排的科學性、合理性，更加充分地調(diào)動、發(fā)揮專業(yè)管理部門的積極性、主動性，進一步改善和提高工作效率和質(zhì)量。
以上為我的個人剖析檢視材料，懇請大家批評指正。