在處理這個問題時，我們需要考慮到各種因素。撰寫總結(jié)時，我們要注意用正面的語言表達自己的成就。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，供大家參考。
學(xué)校感恩節(jié)主持詞篇一
開場白：
a：尊敬的老師，b：親愛的同學(xué)們，
a.b：大家上午好,很榮幸能主持這么盛大的班會。
a：我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報”的美德，但也有“知恩不報非君子”的古訓(xùn)。有“鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”和“吃水不忘挖井人”的處世信條。
b:可如今是一個浮躁的時代，這是一個脆弱的年頭，很多人常常抱怨父母，抱怨家庭，抱怨教育，抱怨社會，甚至抱怨自己，而這種抱怨是會傳染的，所以常常聽到煩、暈、郁悶等詞在傳。真的有那么多的失落嗎?!
a:在西方，有個“感恩節(jié)”,因為很多人相信上帝,他們認(rèn)為所有的一切都是上天的恩賜,一顆感恩的心使他們的人生充滿了希望和色彩，從而創(chuàng)造出生命中一個又一個的高潮。因此,感恩節(jié)那天，人們都要舉行各種歡慶活動，以感謝上帝賜予豐收之“恩”，正所謂“信仰使歲月處處動人，感恩的心點滴滿懷，榮耀終歸何處，只因它從何處而來?！?BR> b:我們每天都會聽到這樣的抱怨聲：
a：這破車，太擠啦!真煩人，每天都得擠車!
b：這菜怎么這么難吃啊?!!真希望每天都可以吃美味的東西。
a：這節(jié)課真沒勁，先睡會兒再說吧!b：學(xué)習(xí)真太枯燥無味了!
a:作業(yè)真多，好累啊!又要考試啊，天哪!真煩，每天都要做作業(yè)!唉，又沒法看電視了；我媽真羅嗦!媽，我的褲子都穿了兩年了；我的mp4不如我同桌的好看，給我買個新的吧；這誰把垃圾扔在我的座位邊上?!在我們的身邊，這樣的抱怨每天都在發(fā)生，大家似乎也習(xí)以為常了。
a:我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎，我們的生活、學(xué)習(xí)真的如此令人不滿嗎?我們真的應(yīng)該沒完沒了的抱怨嗎?請看下面的一組照片。(班主任播放課件)。
b：而如今,一些以自我為中心的學(xué)生，在家里，吃飯時最好的.菜他一人獨享;電視遙控器他一人主宰;同學(xué)聚會，要設(shè)法把父母打發(fā)出去，或時不時給父母臉色等等，不知感恩父母。在公共場所，使用著優(yōu)良先進的公共設(shè)施，不知感恩社會。在課堂，不專心學(xué)習(xí)，對老師的批評教育置若罔聞，不知感恩教師。享用著大自然賜給我們的一切，不知感激和保護它，反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。
b：親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。無論你身在何地，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意索取，享用。卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”父母的愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情，他們所給予我們的愛是不求任何回報的。
a：他是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人他是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火他把我們?nèi)胫R的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前。感謝你啊，老師!師恩是一支不朽的歌，時時刻刻回蕩在我們的耳邊，它用那激昂奮進的曲調(diào)激勵著我勇往直前……也許很多年以后，當(dāng)年老師教的知識早已所剩無幾，但老師溫暖關(guān)心的話語，信任鼓勵的目光會在我們心中留下深深的痕跡。
b：讓我們用實際行動來感激老師的教導(dǎo)、老師的辛勞。
1.尊敬老師，禮貌招呼老師。不頂撞老師。
2.上課認(rèn)真聽講，記筆記，不打瞌睡，不做與課堂無關(guān)的事情。按時按質(zhì)完成作業(yè)。給老師一個愉悅的心情。
3.預(yù)備鈴響，立刻進入教室，靜待老師到來。
4.每逢教師節(jié)，對老師道一聲“老師，您幸苦了，節(jié)日快樂!”
5.刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)，力爭以自己最好的成績來回報老師。
a：作為社會的一員，我們有責(zé)任有義務(wù)盡我們的所能來回報社會。
a、b：停止抱怨,學(xué)會感恩，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再貪得無厭的索求他們的付出，停止抱怨,學(xué)會感恩，不要再認(rèn)為你的一切成績都是理所當(dāng)然的，盡管他們的得來，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個人的，因為沒有他人的心血和努力，你的世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師及時的指導(dǎo)與教育。停止抱怨,學(xué)會感恩,不要再認(rèn)為社會理所當(dāng)然地為你提供一切,感謝社會,感謝我們身邊的一切,從小事做起,回報他人,回報社會!!停止抱怨,學(xué)會感恩,學(xué)會承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù);學(xué)會感受為他人服務(wù)的快樂;學(xué)會把“行”“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊;學(xué)會“在乎”每一個人，尊重他人的權(quán)益;體現(xiàn)在生活的、每一個細(xì)節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家;課間與午休時不要大聲喧嘩，因為安靜屬于大家……這樣，能使我們懂得更多,愛的更多,得到的也會更多。全班：感激生育我的人，因為他們使我體驗生命;感激撫養(yǎng)我的人，因為他們使我不斷成長。感激幫助我的人，因為他們使我度過難關(guān)。感激關(guān)懷我的人，因為他們給我溫暖。感激鼓勵我的人，因為他們給我力量。感激教育我的人，因為他們開化我的蒙昧。感激傷害我的人，因為他磨煉了我的心志;感激絆倒我的人，因為他強化了我的雙腿;感激欺騙我的人，因為他增進了我的智慧;感激藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊;感激遺棄我的人，因為他教會了我應(yīng)該獨立。
a：最后讓我們共同唱響一首歌，來表達我們的感恩之心。
b：停止抱怨，學(xué)會感恩主題班會到此結(jié)束!謝謝!
學(xué)校感恩節(jié)主持詞篇二
尊敬的家長朋友、各位老師，親愛的同學(xué)們成智老師的演講震撼人心，催人淚下，使我們在場的每個人的心靈，都受到了一次洗禮。謝謝成老師，謝謝成老師的精彩演講。
今天我們把各位家長請來參加以感恩勵志為主題的家校聯(lián)誼會，目的是通過溝通、互動，增進我們之間的了解，讓我們的孩子學(xué)會感恩，勵志成才。
一直以來，咱們柏鄉(xiāng)實驗中學(xué)在注重培養(yǎng)學(xué)生智力的同時，更注重學(xué)生的德育教育，把“先成人，再成才”作為學(xué)校教育的一個價值點。教育學(xué)生，珍愛生命，做一個孝敬父母的人；關(guān)愛他人，做一個團結(jié)互助的人；奉獻社會，做一個有責(zé)任感的人；熱愛祖國，做一個有理想抱負(fù)的人。
我校也將以此次活動為契機，進一步開展多種形式的感恩教育，激發(fā)學(xué)生將感恩圖報與個人奮斗結(jié)合起來，使學(xué)生從“知恩”到“感恩”，從“感恩”到“報恩”，從而把感恩轉(zhuǎn)化為人生成長和寒窗苦讀的強大動力，為社會，為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，對成智老師的精彩演講表示衷心的感謝和深深的敬意。
謝謝大家。
學(xué)校感恩節(jié)主持詞篇三
主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在當(dāng)今中國社會，主持人在各種場合變得越來越重要，主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞，以下是小編為大家收集的學(xué)校感恩節(jié)主題班會主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
（一）
有一種呼喚最動聽，有一個詞語最親切，它就是——“父親 母親”
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母
當(dāng)我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母
而現(xiàn)在我們遠在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的，還是父母
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著父母的恩澤而來，感恩是我們一生的使命
今天讓我們懷一顆感恩之心，走進93班主題班會《感恩的心》 班會開始。
(二) 同學(xué)們! 父母給予我們寶貴的生命，哺育我們健康的成長,無論我們在哪里,牽掛著我們的,還是父母.,從我們出生到現(xiàn)在，父母給予我們太多的愛，在我們內(nèi)心深處一定有讓我們無法忘記的愛的故事，請你講出來---高志祥、冀亞男 和周庚南 高志祥：好偉大的母親，有她的陪伴好幸福。冀亞男：是呀，暫時的落后并不代表永遠的失敗，相信有他的愛，你定能勝利，亞男，加油！周庚南：耿男，你好幸福，加油，相信有他的陪伴，你定能取得更大的進步。
下面請同學(xué)們跟我一起說:爸爸,你辛苦了！媽媽，你辛苦了！爸爸，我愛你！媽媽,我愛你！
四 同學(xué)們,我們的學(xué)校是寄宿學(xué)校,和我們相處最長的是我們的'第二父母----老師.下面請聽詩朗誦:老師,您辛苦了!
清晨，當(dāng)月亮還掛在天上時，
我們老師的身影，
已出現(xiàn)在校園的長廊；
深夜，當(dāng)我們已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)時，
我們老師的身影，
還伴隨著淡淡的燈光。
一天兩查寢,每天腰酸腿又疼,可您從未叫過苦,
一天一天，一年一年，
你們皺紋伸展，
你們鬢發(fā)添白,可是，你們無怨無悔.
你們那顆愛我們的心，
還是那樣的年輕活潑,永遠不變.
永遠不知疲倦，
老師,您辛苦了!
再過幾年，十幾年，
當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，
手捧著證書、金牌、獎狀，
我們一定不會忘記，
是誰為我們付出辛勤的汗水，
引導(dǎo)我們追求理想之光。
到那個時候，
我們一定回到雙語母校，
向親愛的老師們，說聲：老師您辛苦了!
下面請同學(xué)們跟我一起說“老師,您辛苦了！老師，我們愛你. 我們永遠愛你！
五 同學(xué)們，叔叔阿姨們：不知不覺，兩個月已過，回憶往事，歷歷在目。。。
1、九年級面臨中招就，面臨人生的第一次選擇。升入九年級的同學(xué)，愛學(xué)習(xí)的多了，愛玩耍的幾乎沒有。老師們特別是我們的班主任劉老師，早上起床后第一件事就是先到教室，陪伴我們上早讀、到操場上練習(xí)體育。中午第五節(jié)和下午第四節(jié)陪伴我們上自習(xí)已成規(guī)律。下午下學(xué)后等我們吃完飯來教室后，方才離開已成習(xí)慣等等，師生的心緊緊的相連，一份耕耘，一份收獲。在這次的期中考試中，我班取得了優(yōu)異的成績。在本次考試中，全年級前128名，我們班有17位，他們是……，請同學(xué)們上臺接受大家的掌聲，愛的力量是偉大的，也請父母上臺拉起孩子的手給孩子以力量，讓孩子下次取得更好的成績。
2、進步大的學(xué)生有……請這些同學(xué)到講臺上來接受鼓勵，也請父母走上臺來和孩子擁抱，讓孩子下次取得更大的進步。
學(xué)習(xí)是我的本職，說得真好。學(xué)習(xí)的三種境界：要我學(xué)、我要學(xué)、要我學(xué)。希望大家都向程若軒同學(xué)學(xué)習(xí)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
4、在這次考試中，一多半同學(xué)都在進步，下面請進步大學(xué)生代表發(fā)言。
耿龍妹，發(fā)言的題目：進步是我的追求
進步是我的追求，永爭第一是我永遠的目標(biāo)，真好。
王琦，題目：我要做個爭氣的男子漢
祝怡心，題目：消滅差科，我是強者。
九年級面臨中招，面臨人生的第一次選擇，七門包括體育都很重要，8-1=0，望大家向祝怡心學(xué)習(xí)消滅差科，你定是強者，加油，同學(xué)們。
六同學(xué)們:過去屬于歷史，未來需要創(chuàng)造。期中考試已經(jīng)過去，期末考試即將到來，作為學(xué)生，我們目前能回報老師和父母的只能是成績，請同學(xué)們舉起右臂跟我宣誓：
我以青春的名義宣誓:
我是九三班的一員
我不負(fù)父母的期盼
我不負(fù)恩師的厚望
我不負(fù)天賜的智慧
我不負(fù)青春的理想
課堂聚精會神
課下惜時如金
背水一戰(zhàn) 迎接期末
我堅信:
我會成功 我一定能夠成功
七同學(xué)們，叔叔阿姨們：看教室門上我們班級的名字---葵花苑。愿每個同學(xué)和家長像向日葵那樣，永遠向著太陽，幸?？鞓返膶W(xué)習(xí)與工作，謝謝大家，九三班感恩主題班會到此結(jié)束。
學(xué)校感恩節(jié)主持詞篇四
開場白：
主持人：米雪林（班主任助理）張凱芩（班長）。
主持合：是您，我們敬愛的老師！
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；
主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲xx。
主持合：老師您好！
主持乙：六（3）班《感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始。
主持甲：剛才的討論有個組討論認(rèn)真，他們是請讓我們?yōu)樗麄兗臃帧?BR> 主持乙：現(xiàn)在請一個小組來匯報你們的討論結(jié)果。
感謝你們的發(fā)言，恭喜你們組加10分xx。
主持甲：請其他同學(xué)自由發(fā)言為你們組加分！
主持甲：知識的海洋無邊無際，老師您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠方。
主持乙：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是老師把我高高擎起。
主持人甲：我們既然知道老師的恩情比山還高，碧海還深，那么，我們該怎樣感恩呢？下面是名人故事環(huán)節(jié)。
主持甲：不論是古代文人墨客、近代建功立業(yè)的偉人，老師是他們一輩子都敬重的人。
那么我們該如何尊重老師，如何尊重老師的勞動？下面是主持人提問環(huán)節(jié)，請大家積極交流看法，為你們組加分。
主持甲：我們應(yīng)該如何對待老師花大量時間精心批閱的作業(yè)？（大家。
交流）。
主持乙：那么，在老師精心準(zhǔn)備課堂上，我們應(yīng)該怎么學(xué)？（大家交流）。
主持甲：當(dāng)老師對我們嚴(yán)格要求時，我們應(yīng)該怎么辦呢？（大家交流）。
主持乙：其實，尊師，并非需要做什么大事，你只要從小事做起：現(xiàn)在我問大家一個問題：
你有過這些不尊重老師勞動的行為嗎？
不交或不按時交作業(yè)！
抄襲作業(yè)或考試作弊！
誦讀時不大聲讀書！
上課不認(rèn)真聽課！
如果大家以前有過這些行為，那么我想今天這節(jié)主題班會課后，你一定會悄悄改正了！
主持甲：在此我提出三點小建議：
1、尊敬老師，要對老師有禮貌；
2、尊重老師的勞動。
3、尊重老師要聽從老師的教誨，與老師配合，把成績提高；
主持乙：其實老師對學(xué)生的要求并不高，最大的要求是在培養(yǎng)學(xué)生健。
全人格的前提下，不斷提高學(xué)習(xí)成績，讓大家優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，為以后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
主持甲：下面請班主任李老師發(fā)言。
班主任發(fā)言：
主持合：主題班會〈感恩老師〉到此結(jié)束。
學(xué)校感恩節(jié)主持詞篇五
女：走進xx月綿長的構(gòu)思，我們?yōu)槟赣H奉上的真心一片。
男：所有的話語和音樂從所有的山川和河流中穿行而過，這一刻，讓我們知道了母親的愛，是那樣地執(zhí)著。
女：在這樣的一個季節(jié)，請允許我們?yōu)樗械哪赣H送上最真摯的祝福。
男：為了遠方的召喚，高高地?fù)伍_一支信念，在時光的波紋之上，躍動著對母親深深的思念。
男：這份親情綿長而悠遠，無私付出中訴說著歲月的故事，這是心靈與自然合奏的聲音。
女：這份親情溫暖如春，穿越了亙古的足音，靈魂在做著快樂的舞蹈。
男：親情永恒，讓我們放飛心靈，用最深的祝福和感恩的心為母親唱起深情的歌。
學(xué)校感恩節(jié)主持詞篇六
ab：晚上好。
a：你現(xiàn)在所在的位置是天籟琴行"讓世界充滿愛"節(jié)目現(xiàn)場，我是主持人。
b：我是主持人。
a：首先感謝天籟琴行對本場晚會的冠名贊助，同時也非常感謝學(xué)校以及各位同學(xué)的大力支持。
b：下面，由我為大家介紹到場嘉賓。他們分別是：
b：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。
a：人生道路漫漫，沒有誰能永遠陪著我們，一個個感動的瞬間給我們寂寞的心靈帶來一份慰藉，帶著感恩上路，你會發(fā)現(xiàn)我們的生活是如此美好。
b：生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。淡看世事去如煙，銘記恩情存如血，沒有感恩就沒有真正的美德。
a：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩。
a：感謝明月照亮了夜空。
b：感謝朝霞捧出的.黎明。
a：感謝春光融化了冰雪。
b：感謝大地哺育了生靈。
a：讓感恩之花開在寂寞的心頭，相信我們的生活會過的更精彩。
ab：讓我們歡聚一堂，共同期待這美好的時刻。
b：燕山大學(xué)第28屆天籟琴行"讓世界充滿愛"聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始！
結(jié)束語。
b：讓我們記住這個美麗的夜晚，讓我們記住這個愛的瞬間。
a：因為感恩才會有這個多彩的社會。
b：因為感恩才會有真摯的友情。
a：因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
b：一路走來，多少個感人的瞬間就此定格成永遠的記憶，寂寞的心也早已不再苦澀。
a：親愛的朋友們，讓我們一起祝福，祝福世界充滿愛。
b：燕山大學(xué)第28屆天籟琴行"讓世界充滿愛"聯(lián)歡晚會。
ab：到此結(jié)束。
學(xué)校感恩節(jié)主持詞篇七
甲：在這個冬日濃濃的下午，我們歡聚一堂，共享一段美好時光。
乙：今天是20xx年的感恩節(jié)，我們懷著一顆感恩的心，相聚在這里。
甲：有一個稱呼，叫做同事，每天伴著清晨的陽光我們相聚，每天伴著闌珊的燈火我們揮手。
乙：有一種親近，叫做朋友，每天伴著忙碌，那一盞盞暖暖的心燈，讓你我看到陽光和希望。
甲：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下，一個個經(jīng)典的背影便留在我們心中。
乙：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)歲月的長河緩緩流過，一段段動人的情節(jié)便留在我們心中。
請欣賞校長《我的日子春暖花開》。
甲：當(dāng)他們回憶起兒時的歡樂，總有一根輕輕地弦兒，撥動出動聽的歌，那是對您的贊歌。
乙：歲月點染您的青絲，時光雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請欣賞xx主任寫《給一年級老師的贊歌》。
甲：那么多的感動流淌在你的筆端，那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說著感動，我感動著那你的訴說。
乙：感謝，每一位真情流露的老師們！在本次活動中，xx老師的真情表達，榮獲本次感恩節(jié)征文比賽二等獎！請獲得二等獎的老師們上臺領(lǐng)獎！請校長頒獎！
甲：辛勤的工作沒有轟轟烈烈。
乙：平凡的工作卻有感動滿懷。請允許xx老師《夸夸我的好同事》。
甲：工作的每一天，我們都在一起。
乙：忙碌的每一天，我們都在一起。
甲：今日，我們?yōu)榱昙壍慕忝脗儷I上最真情的訴說。
乙：今日，我們?yōu)榱杲Y(jié)的姐妹們獻上最誠摯的感謝。
甲：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。
甲：那么多的感動流淌在你的筆端，那么多的感謝傾斜于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說著感動，我感動著那你的訴說。
乙：感謝，每一位真情流露的老師們！在本次活動中xx等老師，真情表達，獲得一等獎！請獲得一等獎的領(lǐng)導(dǎo)老師們上臺領(lǐng)獎！請么校長頒獎！
甲：有你們在班里，她的心里就特別的踏實，有你們在班里，她的心里就特別的敞亮。
乙：有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行。請欣賞，xx老師《感恩于懷》。
甲：美麗的身影美麗的心靈，他們不是青春的年齡，卻有青年人的負(fù)重。
乙：美麗的身影美麗的心靈。請聽xx主任向我們訴述《他們是我敬仰的人》。
甲：感恩我們的父母，因為他們給了我寶貴的生命。
乙：感恩我們的師長，因為他們給了我無窮的知識。
甲：感恩我們的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。
乙：感恩我們周圍的一切，因為他們給了我們和-諧健康的成長空間。
感謝校長給我們?nèi)w師生營造的和融氛圍，請校長講話。大家歡迎！
學(xué)校感恩節(jié)主持詞篇八
a：相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。
b：是呀，心存感恩，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。
a：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。
b：一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！
a：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。
ab：心存感恩，回報他人。主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)校感恩節(jié)主持詞篇九
開場白：
一、激情導(dǎo)入。
主持人甲：尊敬的老師。
主持人乙：親愛的同學(xué)們。
主持人（合）：大家好！京北職業(yè)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)《感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始。
（鼓掌）。
主持人甲：白云奉獻給藍天。
主持人乙：江河奉獻給草地。
主持人甲：沙漠因為愛而變綠洲。
主持人乙：世界因為愛而更美好。
同學(xué)節(jié)目：歌曲1（主持人總結(jié)）。
主持人甲：父愛如山深沉凝重。
主持人乙：母愛如水溫情纏綿。
二、領(lǐng)悟情感。
讓我們一起來感受吧！
同學(xué)講《奇跡的名字叫父親》。
學(xué)來談?wù)勛约旱母邢肽兀?BR> 同學(xué)發(fā)言（主持人總結(jié)）。
三、激發(fā)感恩。
搏進取，回報父母，常懷感恩之心。
同學(xué)節(jié)目：歌曲2（主持人總結(jié)）。
主持人乙：世界上有一種細(xì)膩的愛，她的名字叫母愛。
主持人甲：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。
同學(xué)節(jié)目：朗誦（主持人總結(jié)）。
要保護的孩子。我們不斷地接受著他們無私給予的愛的雨露。
解多少呢？下面我們來進行一個進行現(xiàn)場調(diào)查吧~。
問題1：你知道父母的生日嗎？
問題2：你知道你的父母最喜歡吃的一道菜嗎？
（隨機抽生回答，現(xiàn)場互動）。
會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶得都很深刻！
曾有人在老人安養(yǎng)院墻上發(fā)現(xiàn)這樣一篇文章：
所以，當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說著老掉牙的故事，體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧！因為我愛那些時光，那些你在我身邊慢慢長大的日子。
孩子！如今，我的腳站也站不穩(wěn)，路也走不動了，請不要催促我，對我多一點耐心和溫柔好么？請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當(dāng)年一樣，我?guī)е阋徊揭徊铰貙W(xué)習(xí)走路。
主持人甲：隨著自己愈長大，看著父母親臉龐從年輕變憔悴，頭發(fā)從烏絲變白發(fā)，動作從迅捷變緩慢，多心疼！父母親總是將最好、最寶貴的留給我們，像蠟燭不停的燃燒自己，照亮孩子！而我呢？有沒有騰出一個空間給我的父母，或者只是在當(dāng)我需要停泊岸時，才會想起他們。
主持人乙：其實父母親要的真的不多，只是一句隨意的問候「爸、媽，你們今天好嗎？」隨意買的宵夜，煮一頓再普通不過的晚餐，睡前幫他們蓋蓋被子，天冷幫他們添衣服、戴手套。都能讓他們高興溫馨很久。
同學(xué)發(fā)言（主持人總結(jié)）。
四、常存感恩。
主持人乙：同學(xué)們，感恩不僅僅是感謝父母，還要感謝所有幫助我們的人，更要用心去感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗。
同學(xué)節(jié)目：歌曲3（主持人總結(jié)）。
主持人甲：我們對大自然心存感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉。
主持人乙：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
主持人甲：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
主持人乙：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
主持人甲：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份良善續(xù)延。
主持人乙：對師長心存感恩，因為他給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，學(xué)會做人。
主持人甲：對父母心存感恩，因為他給予我們生命，讓我健康成長。
用一顆感恩的心來合唱《感恩的心》。
播放音樂《感恩的心》。
主持人（合）：各位老師、各位同學(xué)，《感恩父母》主題班會到此結(jié)束。謝謝大家！
學(xué)校感恩節(jié)主持詞篇十
全體：尊敬的家長、可愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家晚上好!
感謝大家在百忙之中抽出您寶貴的.時間來參加亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)的感恩節(jié)晚會!
現(xiàn)在晚會正式開始!
施：11月是一個感恩的月份，11月第四個星期的星期四是感恩節(jié)，感恩節(jié)是一個表達愛和感謝的節(jié)日!
?。荷钤趷鄣氖澜纾覀冇刑嗟母兄x，藏在心底不敢表達，今晚請點亮你的感恩之心，為深愛的人送上一句深情的感謝，讓我們記得，有一種溫暖的力量叫做“感恩”!
施：一曲聽畢，每個人的心中都會有自己的感動，我們也不要忘了，父愛和母愛一樣的無私，一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到優(yōu)雅，父愛就像這株茉莉一樣!
麥：相信同學(xué)們此時一定有很多的話想對自己的爸爸媽媽說吧，現(xiàn)在給你們這個舞臺來勇敢的說出自己的心里話!
麥?zhǔn)航裉煳覀兙妥屚瑢W(xué)們用自己的小手來呵護父母的大手，留下沁人心脾的余香!
大小：我們用自己的行動詮釋了自己對父母的愛和感謝。然而，生活里不僅有父母，有朋友，還有我們的老師!
施：所以，我們不僅要感謝自己的父母，感謝自己的朋友，我們還要感謝一直教育我們的老師!
麥：下面請亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)國學(xué)朗誦團的成員為大家?guī)砝收b——《師恩難忘》。
四人：生活中那些平淡溫馨的故事一直在繼續(xù)，只要我們用心感。
受，用心聆聽，就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因為我們有一顆感恩的心。
麥：下面請亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)的師生為大家?guī)怼陡卸鞯男摹肥终Z表演，臺下的來賓也可以積極參與我們的表演!
麥：愛在傳遞，感恩在延續(xù)。
大：讓我們做一個優(yōu)秀的人，愛我們偉大的祖國!
?。簮畚覀冇H愛的父母!愛我們尊敬的老師!愛我們可愛的學(xué)校!
施：從小事做起!從現(xiàn)在做起!心懷感恩，感恩無處不在。
全體：亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)感恩節(jié)晚會到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)校感恩節(jié)主持詞篇十一
開場白：
主持人甲：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。
感恩的人很多很多......
主持人乙：我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。
主持人丙：我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
甲：我感恩我的朋友、同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝”。讓學(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。
乙：感恩鳥語花香，感恩春光明媚，感恩蔚藍的蒼穹，請聽詩朗誦“感恩”（節(jié)目1，三人背誦）。
丙：“母親的一生為你做了什么你知道嗎？”
1、哪一個孩子不是吃媽媽的奶水長大的；
2、哪一個孩子不是在父母的懷抱中長大的。
3、當(dāng)你還很小的時候，玩具撒了一地又一地，爸媽幫你撿了一次又一次。
1、稍大一點，爸媽教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子。
2、他們花了很多時間教你用勺子，用筷子，吃東西。
3、教你洗臉，教你梳頭。
1、一件件臟衣服，他們幫你洗。
2、你生病了，他們比你更難受。
3、你掛鹽水扎針，他們心疼得直掉眼淚。
1、你上學(xué)了，不管刮風(fēng)，還是下雨，他們哪一天忘了接你？2、有好東西，留著給你吃。
3、新衣服，先給你買。
甲：父母為我們做的太多太多了，母愛是偉大的，全班齊誦《游子吟》。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
乙：父愛也是偉大的，請聽歌曲《父親》。
丙：父母的愛是遮雨的傘；
甲：父母的愛是一陣清涼的風(fēng)；
乙：說說你知道的感恩故事吧。
丙：（所有男生）：“爸爸，我愛你！”
乙：（所有女生）：“媽媽，我愛你！”
合（全班）：“爸爸媽媽，我愛你們！”五年級學(xué)會感恩主題班會到此結(jié)束。
學(xué)校感恩節(jié)主持詞篇十二
開場白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家好！
男：人間最美是親情。
女：養(yǎng)育之恩永不忘。
齊：樂天小學(xué)三年級一班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始。
男：小樹的成長離不開陽光的哺育，甘露的滋潤，。
女：我們的成長離不開父母的養(yǎng)育，細(xì)心的呵護。
男：當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時候，愛我的爸爸、媽媽就開始為我繪制宏偉的藍圖，編制美麗的理想甚至為我們早早起好名字。
女：同學(xué)們：你們誰知道自己名字的含義？
男：簡簡單單的名字，寄予了家長深切的愛。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關(guān)愛。
女：請欣賞張恒、陳沖同學(xué)的書法作品和宋天昊、張昌龍同學(xué)的手抄報。
女：接下來，我們來做一個小調(diào)查，誰來說說爸爸媽媽最喜歡什么？最討厭什么嗎？
男：你知道爸爸媽媽的生日嗎？
女：通過這個小小的調(diào)查，我們不難發(fā)現(xiàn)，有大多數(shù)的同學(xué)都不知道自己的爸爸媽媽的生日，而爸爸媽媽對我們的生日卻相當(dāng)清楚。唉！你們知道為什么嗎？（生說）。
女：其實我們的爸爸媽媽就像雞媽媽那樣，全力保護我們，呵護我們，讓我們從小到現(xiàn)在一直都生活在幸福的環(huán)境中。
女：爸爸媽媽對我們的愛，我們已深深牢記，同學(xué)們讓我們用歌聲來感受爸爸媽媽的愛吧！
齊：請欣賞？歌曲《世上只有媽媽好》。
男：用歌聲可以表達對爸爸媽媽的愛，
女：用實際行動也可以表達你的愛。
男：下面請欣賞幾個小片段。（一、二小隊分別表演小品）。
男：我們每個同學(xué)都做得很好，現(xiàn)在有幾位小朋友想說說他們的心愿。
女：請欣賞詩歌朗誦《心愿》。（第三小隊）。
女：我們用歌聲用行動來表達對爸爸媽媽的愛。
男：我們也可以用舞蹈來展現(xiàn)另一種愛。
女：請欣賞歌伴舞《老師親媽媽親》（第四小隊）。
男：春雨有多深的愛。
女：盛開的鮮花最明白。
男：父母有多深的愛。
女：孩子的心里最明白。
男：我們的慈母。
女：我們的嚴(yán)父。
男：我們親愛的爸爸。
女：我們慈愛的媽媽。
男：您的孩子不會忘記您對他們的愛。
女：您無私的愛。
男：您偉大的愛。
齊：您高尚而純潔的愛。
女：剛才看了那么多同學(xué)的表演都很精彩，有些同學(xué)還為自己的爸爸媽媽畫了畫像，讓我們來欣賞欣賞他們心目中的媽媽吧?。?—6名學(xué)生展示畫像介紹自己的媽媽）。
男：我們的爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上，生活上處處無微不至地關(guān)懷著我們。
女：他們給了我們生命，讓我們的生活多么幸福，讓我們集體把我們對爸爸媽媽的愛通過大聲的朗讀告訴爸爸媽媽吧！
齊讀：爸爸和媽媽，哺育我長大，
扶我學(xué)走路，教我學(xué)說話。
為我勤勞，總把我牽掛。
我愛好媽媽，我愛好爸爸。
女：讓我們在《感恩的心》歌聲中結(jié)束這次的班隊活動吧~~~~~。
齊：三年級一班《感恩父母》主題班會到此結(jié)束。
學(xué)校感恩節(jié)主持詞篇十三
開場白：
主持人1：各位老師，各位同學(xué)大家好。我是主持人xx。
主持人2：大家好，我是主持人xx歡迎老師們走進我們的的班會課堂（領(lǐng)掌）。
主持人12：五（3）班《學(xué)會感恩》主題班會現(xiàn)在開始。
主持人1：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。
主持人2：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。
主持人1：我們的班會活動就從三句半《感恩的心》節(jié)目表演開始。讓我們一起來欣賞感受四個男同學(xué)的精彩表演！
主持人1：是啊，欣賞他們的節(jié)目，你可曾想到，無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你。
主持人1：接下來，讓我們來傾聽冉小樹給我們講述一個探監(jiān)的母親的故事。這是一個讓人久久不能忘懷的故事。請欣賞。
主持人2：是啊，有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……那就是父母的愛。今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，看一看父母為我們付出的點點滴滴。下面讓我們一起看看黃欣怡同學(xué)和他父母的照片，一起走進照片背后的他和她父母的故事。
主持人1：鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ铩５改傅膼?，卻永遠留在我們的心間。我們要感謝父母，是他們給了我們生命和幸福的生活。
主持人1：“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。同學(xué)們，剛才大家說了關(guān)于感恩父母，老師的話題。那同學(xué)里面有沒有你要感謝的人呢？你打算怎么感謝他呢？下面，我就來采訪一些同學(xué)，希望大家積極接受我的采訪。
主持人1：我們應(yīng)該感激朋友，是他們?yōu)槲覀兯蛠砹苏嬲\的友誼；我們應(yīng)該感激他人，是他們的關(guān)愛讓我們感覺到了生活的溫暖；我們應(yīng)該感謝父母，是他們讓我們幸福的生活；我們應(yīng)該感謝老師，是她們讓我們變得聰明而有智慧。我們要感謝我們命運的恩人，是他們讓我們的人生變得多姿多彩。下面我們請班主任講話。
主持人1：感謝班主任的總結(jié)。
主持人2：感激父母的養(yǎng)育之恩。
主持人1：感激老師的培育之恩。
主持人2：2感激生活中他人對我們的關(guān)愛，
主持人12：愿我們大家人人都學(xué)會感恩，時時感恩。
最后，讓我們一起演唱《感恩的心》。
主持人1：同學(xué)們，五（3）班學(xué)會感恩主題班會到此結(jié)束。讓我們相約下周三。同學(xué)們，拜拜，老師們，拜拜！
學(xué)校感恩節(jié)主持詞篇十四
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，家好！
女：世界上，有一個深沉的稱號是父愛。
男：當(dāng)你叫爸爸時，只有一個人會答應(yīng)你，因為他是父親。
女：父愛是港灣，讓我們隨時地小憩。
合：下面我宣布七年七班“感恩父親”主題晚會現(xiàn)在開始！
女：父親，他總是忙忙碌碌，從不停止。他又總是把心都交給了兒女。在我們成長的記憶中總是有著太多太多的回憶，下面我們就來說說你眼中的父親。
男：在課上，我們曾經(jīng)寫過一篇作文就叫《說說我那老爸老媽》相信家也一定帶給你許多觸動，下面就請xx來為家朗讀她眼中的父親。
女：許多同學(xué)描述自己的父親的言語都是那樣和藹、親切、動人心弦，請欣賞幾位同學(xué)的片段，相信你也一定會有所感悟。
男：父親無論多忙，對兒女永遠都是滿滿的期望，對兒女永遠是滿滿的愛。父親一定也有許多話對我們說。
女：回顧自己的成長歷程，這些記憶的點點滴滴，你將發(fā)現(xiàn)細(xì)心的父母到底有多么愛你。
男：通過這次班會，你一定有許多感悟，下面誰來談一談自己的感悟？
女：在這次班會中，我們一定有許多的話要說，就讓我們把言語化作音符，下面就由各位班歌唱《感恩的心》。
男：最后，有請我們的班主任x老師，為我們做最后的總結(jié)，請家掌聲歡迎！
男：同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，好好地對待父母，就像父母愛我們一樣去愛自己的父母。
女：同學(xué)們，不要再等待，不要再無所適從了，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時再后悔、再追悔莫已。
男：不要再等到那時去懺悔。
女：不要再等到那時去自責(zé)。
合：下面我們宣布“感恩父親”主題晚會到此結(jié)束！
學(xué)校感恩節(jié)主持詞篇十五
開場白：
一、主持人講話，宣布主題班會開始。
甲：我們知道一只雞蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就會摔個稀爛。
乙：脆弱的生命,漫長的3000多個日日夜夜,我們的父母含辛茹苦使我們健康成長。
甲：3000多個日日夜夜,父母的愛始終與我們相隨。
乙：3000多個日日夜夜,我們始終與父母的愛同行。
甲：今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛。
合：某某小學(xué)304班《感恩父母，擁抱親情》主題班會現(xiàn)在開始。
二、詩歌朗誦〈感恩父母〉。
乙：這世上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。
甲：這世上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。
乙：無論我們走到哪兒，
甲：無論我們長多大，
乙：我們永遠都是他們放心不下的孩子。
甲：是呀，我們永遠是他們的牽掛。接下來請聽詩歌朗誦《感恩父母》。
三、小品〈生日禮物〉。
乙：父母的愛還是上學(xué)路上的一句叮嚀，是失敗時的一聲鼓勵。
乙：看過小品。你肯定很多話想說？請大家先在四人小組說一說。請同學(xué)們說一說。
甲：在生活中，你是否也有過不理解父母的時候，誰來說一說。
四．現(xiàn)場調(diào)查。
甲：是呀，就像大家說的那樣，父母為我們付出很多（父母很愛我們），可是我們對父母又了解多少呢？下面進行現(xiàn)場隨機調(diào)查。
乙：請大家把筆放下，其實，正確答案藏在那個棕色信封里，請大家對照一下。
甲：知道父母生日的請舉手。
乙：知道父母鞋子尺碼的請舉手。
甲：知道父母最喜歡吃的水果的請舉手。
乙：知道父母喜歡吃的一個菜的請舉手。通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)對父母很（有些）了解，有些還不夠了解，可是父母對孩子的了解卻是那么全面，那么細(xì)致深刻。
五、真情故事。
甲：曾聽過這樣一條短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你”。大家知道這條短信的故事嗎？下面我給大家講述這個故事。
乙：感謝鄭某某同學(xué)送給我們這樣一個感人的故事。這是在特定的環(huán)境下發(fā)生的真實的故事。其實，在我們的身邊，在我們平凡的生活中父母對我們的關(guān)愛無處不在。
甲：我們的父母無時無刻的不在為我們付出著，愛著，奮斗著。我們班級有多少人的父母，為生活奔波著。深夜，當(dāng)父母拖著疲憊的身子回來時，你早已進入了甜美夢鄉(xiāng)；早晨，當(dāng)你還在暖暖的被窩里時，你的父母早已在為你準(zhǔn)備可口的早餐了。
乙：在我們班又有多少父母沒有節(jié)假日，日復(fù)一日，年復(fù)一年，辛苦勞作？
甲：下面是真情講述時間，請同學(xué)們講講父母無微不至照顧我們的點點滴滴。（3、4個人講完后適當(dāng)評價）。
乙：其實，每一個父母都是那樣愛我們，由于時間關(guān)系，現(xiàn)在我請你把父母無微不至照顧你的點點滴滴告訴你的同桌吧！
甲：由于工作的繁忙，爸爸媽媽平時可能沒有太多的時間與你交流。在上課前，因老師的要求，每位爸爸媽媽都給你們寫了一封信。現(xiàn)在請大家打開白色信封讀一讀，來傾聽爸爸媽媽的心聲。（4分鐘）。
甲：面對父母無私的付出、無微不至的照顧，如果是你，你會怎樣表達你對父母的感謝呢？
乙：其實，我們班有好多小朋友已經(jīng)開始行動起來了?？?！我們請這些同學(xué)來說一說為爸爸媽媽做的事情。
甲：看了我們的同學(xué)這么懂事，這么孝順，你又有什么打算了呢？（3xx4人說一說）。
乙：是呀！同學(xué)們，哪怕我們?yōu)楦改赶匆淮文_，泡一杯茶，雖然都是些微不足道的小事，但也能表達我們的誠意。
甲：不知不覺我們長大了，年輪寫在父母的額頭。
乙：今天，我想大聲的說一聲：
合：“爸爸媽媽感謝你們，你們辛苦了！”
甲：全體起立，讓我們一起來說一句：“爸爸媽媽感謝你們，你們辛苦了！”
七、歌曲《感恩的心》。
結(jié)束語：
甲：任花開花謝。
乙：任滄海桑田。
合：但父母的愛卻永在心間！祝天下父母平安，健康，快樂！全體起立，讓我們一起來唱響《感恩的心》。
現(xiàn)在我們請班主任沈老師為大家講話。
甲：各位老師，
乙：各位同學(xué)。
齊：304班《感恩父母擁抱親情》主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)校感恩節(jié)主持詞篇十六
開場白：
張：敬愛的老師。
欒：親愛的同學(xué)。
合：大家好!
張：在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午。
欒：讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
合：六年二班“心存感恩”主題班會現(xiàn)在開始。
張：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。
欒：對老師心存感恩，因為他們傳授我們知識，讓我們拋卻愚昧。
張：對同學(xué)心存感恩，因為他們給了我友愛。
張：感謝曾幫助過我的人。
下面請欣賞小品《上學(xué)》。
欒：看了剛才的小品你們有什么感想?你們想對父母說些什么?
張：是啊，父母之恩深似海，那么我們對父母又了解多少呢?下面請同學(xué)們思考下列問題。
1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?
2、爸爸媽媽平時最喜歡吃什么?
3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動?
4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?
5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?
6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?
7、爸爸媽媽早上幾點起床?晚上幾點下班?
欒：同學(xué)們回答得很好，說明你們都是孝順的好孩子。
父母的愛比天高比海深自古以來就流傳著許許多多感人的故事下面請同學(xué)給大家講故事。
欒：同學(xué)們講得太感人了此時你不想對爸爸媽媽說點什么嗎?給家長打電話張：喝水不忘挖井人,時刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識,感激老師關(guān)心我們成長,感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師!!謝謝您們的大恩大德!!!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”
欒:下面請同學(xué)們討論為什么要感恩老師?如何感恩老師。
張：我們要學(xué)會感恩下面請聽詩朗誦《學(xué)會感恩》。
欒：聽了同學(xué)們的朗誦你們想到了什么?我們是否該做點什么?
下面請同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶ā?BR> 學(xué)會感恩xx一2班主題班隊會活動。
二、親情回報。
中隊長：在這個陽光燦爛的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。一2班“學(xué)會感恩”主題隊會現(xiàn)在開始。下面有請主持人。
甲：感恩不像我們想像得那么遙不可及。它做起來很簡單。
乙：當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑，當(dāng)受到他人鼓勵時，你要說：“謝謝，我會努力的。”
甲：是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽，是他們給了我們生命。
乙：當(dāng)我呱呱落地時，就迎來了爸爸、媽媽，燦爛的笑臉!
甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進了我們的心田!
乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠!
合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀兛鞓?、健康地成長。合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們—(全班)：爸爸、媽媽我愛您!
甲：父母的愛是遮雨的傘;。
乙：父母的愛是一陣清涼的風(fēng);。
甲：請聽詩歌朗誦《感恩父母》。大家掌聲有請!
甲：有了泥土，嫩芽才會長大;。
乙：有了陽光，春芽才會開花;。
合：我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽。
乙：接下來，請欣賞歌曲合唱《世上只有媽媽好》。大家掌聲歡迎。甲:對我們好的人不僅有媽媽，還有我們的爸爸。
乙:讓我們一起喊出xx。
甲(所有男生):“爸爸，我愛你!”
乙(所有女生):“媽媽，我愛你!”
合(全班):“爸爸媽媽，我愛你們!”
三、師恩難忘。
甲：父母是我們的第一任老師，我們的老師給我們傳授知識，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長。從他們發(fā)黑的眼圈，疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。親愛的同學(xué)們，你有什么心里話要對老師們說一說嗎?(學(xué)生回答)。
甲：我們沐浴著愛的陽光長大，老師的真情打動著我們的心。
乙：我們行動起來，學(xué)會感恩、感恩我們的老師，用愛來回報得到的關(guān)懷。甲：接下來，請欣賞同學(xué)們帶來的快板《贊美教師》，掌聲有請。
甲：是啊，多少個深夜，大家都睡覺了，老師，您還在為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備教案。這不是為了得到誰的贊揚，只是為了我們能學(xué)有所成。
乙：是啊，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師們就是無私的紅燭，燃燒自己，點燃我們，請觀看沙畫視頻《老師，您辛苦啦》。
甲：老師對我們的愛是嚴(yán)厲而溫暖的。
合：讓我們真摯的說一聲：謝謝您，老師。(全班合)。
四、珍惜友誼。
甲：“在家靠父母，出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的，有了朋友，我們就不再孤單。
乙：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動。
甲：生活中，我們需要別人的幫助、關(guān)愛，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻給他人，愛是相互的。
乙：可是，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?BR> 請欣賞小品表演：《公交車上》。
甲：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢?
乙：在我們這個班集體內(nèi)，也經(jīng)常會出現(xiàn)這樣溫暖的場景。隊員們，請說說同學(xué)曾經(jīng)對你的關(guān)心和幫助。
五、制作感恩卡。
乙：是啊，對幫助我們的人，我們應(yīng)該心存感激，對他說聲謝謝，對老人，我們應(yīng)該要有孝心，尊敬長輩。接下來，請全體同學(xué)為父母、老師或者朋友做一張感恩卡。用五彩的水筆簡單的話語描繪訴說你的感動。
甲：感恩的心像冬日的陽光，像夏日的涼風(fēng)，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無私的奉獻。
乙：哪位隊員愿意展示自己制作的感恩卡，請掌聲歡迎。
乙：感恩充實著我們的生活，感恩，塑造著我們的心靈;感恩，使世界美麗;感恩，讓我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學(xué)，去感謝生活中的點點滴滴吧!隊員們，愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。下面請輔導(dǎo)員老師講話!
學(xué)校感恩節(jié)主持詞篇十七
1，親愛的弟兄姊妹。
2，敬愛的主內(nèi)同工。
1，隨著夏季的離去，收獲的日子已然來臨。
2，望著豐收的五谷百果，我們要滿口稱謝神的奇妙創(chuàng)造與賞賜洪恩。
1，感恩!!因著主愛的播撒，栽種的種子得著了春雨的滋潤。
2，感恩!!因著主愛的守護，將熟的莊稼得著了秋雨的賜福。
1，感恩!!因著主愛的洗禮，我們才有心的歸回，信仰的純正。
2，感恩!!因著主愛的澆灌，我們才有喜樂的生活，生命的豐盛。
1，曾經(jīng)，你為生活而憂慮，此刻，主必賜你安息。
2，曾經(jīng)，你為家庭而煩惱，此刻，你必躺臥在主溫暖的懷抱。
合：曾經(jīng)，我們在世界中顛沛沉迷，如今，主的生命已經(jīng)將我們更新，使我們在真理的道路中奮勇前行。
1，今天，我們將再次品嘗主愛的滋味。
2，今天，這里都是神蒙愛的兒女。
合：今天讓我們同聲頌揚主的圣明，讓贊美永不止息。
20xx年感恩節(jié)感恩贊美會現(xiàn)在開始。
結(jié)束：今天，我們相聚在這敬拜的殿堂，向我們的神歡呼歌唱。
你的重?fù)?dān)主已擔(dān)當(dāng)，你的軟弱主變剛強。
生活的苦澀壓傷，因為有主已成為了過往。
我們見到了主愛的光芒，主的恩典已盡嘗。
讓歌聲響起，讓贊美飛揚。
學(xué)校感恩節(jié)主持詞篇十八
乙：黃葉遍地，巾幗顯風(fēng)流！
合：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，婦女姐妹們，小朋友們，大家上午好！
乙：當(dāng)冬姑娘翩然而至的時候，又一個全世界的節(jié)日感恩節(jié)來到了！
甲：又是一個秋收時節(jié)的秋天，世界的每一個角落都充滿著溫馨、喜悅，世界的每一種聲音都在祝福感恩節(jié)節(jié)日快樂。
甲：母愛是傘，為我們撐起片片晴空；父愛是書，教我們讀懂愛的真諦；父母的愛無悔付出，從不索取任何回報。
乙：媽媽，在我成長的這些年里讓您辛苦了！雖然有時我有點兒強詞奪理，總是很倔強，但請您一定要相信我，我永遠是愛您的！
（小腳和大腳）小朋友們，我們主持人身上兩只腳丫有不一樣的嗎？哦，一大一小是不是呀？小的是代表小時候我們的腳丫，大的是代表我們爸爸媽媽的腳丫是嗎？小朋友們，小的時候是誰幫我們穿襪子，幫我們洗腳丫呢？哦~~是爸爸媽媽用勤勞的雙手給我們洗腳，特別的幸福是不是呀？可是我們現(xiàn)在慢慢長大了，爸爸媽媽也慢慢的老啦，那誰幫爸爸媽媽的洗腳丫??？~~~~哇~小朋友們都特別愛爸爸媽媽是不是呀？~~那今天所有的爸爸媽媽都在這，我們就給我們的爸爸媽媽洗洗腳，也讓爸爸媽媽知道我們有多愛她好不好。
每一個有愛心的人，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。
學(xué)校感恩節(jié)主持詞篇一
開場白：
a：尊敬的老師，b：親愛的同學(xué)們，
a.b：大家上午好,很榮幸能主持這么盛大的班會。
a：我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報”的美德，但也有“知恩不報非君子”的古訓(xùn)。有“鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”和“吃水不忘挖井人”的處世信條。
b:可如今是一個浮躁的時代，這是一個脆弱的年頭，很多人常常抱怨父母，抱怨家庭，抱怨教育，抱怨社會，甚至抱怨自己，而這種抱怨是會傳染的，所以常常聽到煩、暈、郁悶等詞在傳。真的有那么多的失落嗎?!
a:在西方，有個“感恩節(jié)”,因為很多人相信上帝,他們認(rèn)為所有的一切都是上天的恩賜,一顆感恩的心使他們的人生充滿了希望和色彩，從而創(chuàng)造出生命中一個又一個的高潮。因此,感恩節(jié)那天，人們都要舉行各種歡慶活動，以感謝上帝賜予豐收之“恩”，正所謂“信仰使歲月處處動人，感恩的心點滴滿懷，榮耀終歸何處，只因它從何處而來?！?BR> b:我們每天都會聽到這樣的抱怨聲：
a：這破車，太擠啦!真煩人，每天都得擠車!
b：這菜怎么這么難吃啊?!!真希望每天都可以吃美味的東西。
a：這節(jié)課真沒勁，先睡會兒再說吧!b：學(xué)習(xí)真太枯燥無味了!
a:作業(yè)真多，好累啊!又要考試啊，天哪!真煩，每天都要做作業(yè)!唉，又沒法看電視了；我媽真羅嗦!媽，我的褲子都穿了兩年了；我的mp4不如我同桌的好看，給我買個新的吧；這誰把垃圾扔在我的座位邊上?!在我們的身邊，這樣的抱怨每天都在發(fā)生，大家似乎也習(xí)以為常了。
a:我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎，我們的生活、學(xué)習(xí)真的如此令人不滿嗎?我們真的應(yīng)該沒完沒了的抱怨嗎?請看下面的一組照片。(班主任播放課件)。
b：而如今,一些以自我為中心的學(xué)生，在家里，吃飯時最好的.菜他一人獨享;電視遙控器他一人主宰;同學(xué)聚會，要設(shè)法把父母打發(fā)出去，或時不時給父母臉色等等，不知感恩父母。在公共場所，使用著優(yōu)良先進的公共設(shè)施，不知感恩社會。在課堂，不專心學(xué)習(xí)，對老師的批評教育置若罔聞，不知感恩教師。享用著大自然賜給我們的一切，不知感激和保護它，反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。
b：親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。無論你身在何地，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意索取，享用。卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”父母的愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情，他們所給予我們的愛是不求任何回報的。
a：他是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人他是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火他把我們?nèi)胫R的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前。感謝你啊，老師!師恩是一支不朽的歌，時時刻刻回蕩在我們的耳邊，它用那激昂奮進的曲調(diào)激勵著我勇往直前……也許很多年以后，當(dāng)年老師教的知識早已所剩無幾，但老師溫暖關(guān)心的話語，信任鼓勵的目光會在我們心中留下深深的痕跡。
b：讓我們用實際行動來感激老師的教導(dǎo)、老師的辛勞。
1.尊敬老師，禮貌招呼老師。不頂撞老師。
2.上課認(rèn)真聽講，記筆記，不打瞌睡，不做與課堂無關(guān)的事情。按時按質(zhì)完成作業(yè)。給老師一個愉悅的心情。
3.預(yù)備鈴響，立刻進入教室，靜待老師到來。
4.每逢教師節(jié)，對老師道一聲“老師，您幸苦了，節(jié)日快樂!”
5.刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)，力爭以自己最好的成績來回報老師。
a：作為社會的一員，我們有責(zé)任有義務(wù)盡我們的所能來回報社會。
a、b：停止抱怨,學(xué)會感恩，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再貪得無厭的索求他們的付出，停止抱怨,學(xué)會感恩，不要再認(rèn)為你的一切成績都是理所當(dāng)然的，盡管他們的得來，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個人的，因為沒有他人的心血和努力，你的世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師及時的指導(dǎo)與教育。停止抱怨,學(xué)會感恩,不要再認(rèn)為社會理所當(dāng)然地為你提供一切,感謝社會,感謝我們身邊的一切,從小事做起,回報他人,回報社會!!停止抱怨,學(xué)會感恩,學(xué)會承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù);學(xué)會感受為他人服務(wù)的快樂;學(xué)會把“行”“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊;學(xué)會“在乎”每一個人，尊重他人的權(quán)益;體現(xiàn)在生活的、每一個細(xì)節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家;課間與午休時不要大聲喧嘩，因為安靜屬于大家……這樣，能使我們懂得更多,愛的更多,得到的也會更多。全班：感激生育我的人，因為他們使我體驗生命;感激撫養(yǎng)我的人，因為他們使我不斷成長。感激幫助我的人，因為他們使我度過難關(guān)。感激關(guān)懷我的人，因為他們給我溫暖。感激鼓勵我的人，因為他們給我力量。感激教育我的人，因為他們開化我的蒙昧。感激傷害我的人，因為他磨煉了我的心志;感激絆倒我的人，因為他強化了我的雙腿;感激欺騙我的人，因為他增進了我的智慧;感激藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊;感激遺棄我的人，因為他教會了我應(yīng)該獨立。
a：最后讓我們共同唱響一首歌，來表達我們的感恩之心。
b：停止抱怨，學(xué)會感恩主題班會到此結(jié)束!謝謝!
學(xué)校感恩節(jié)主持詞篇二
尊敬的家長朋友、各位老師，親愛的同學(xué)們成智老師的演講震撼人心，催人淚下，使我們在場的每個人的心靈，都受到了一次洗禮。謝謝成老師，謝謝成老師的精彩演講。
今天我們把各位家長請來參加以感恩勵志為主題的家校聯(lián)誼會，目的是通過溝通、互動，增進我們之間的了解，讓我們的孩子學(xué)會感恩，勵志成才。
一直以來，咱們柏鄉(xiāng)實驗中學(xué)在注重培養(yǎng)學(xué)生智力的同時，更注重學(xué)生的德育教育，把“先成人，再成才”作為學(xué)校教育的一個價值點。教育學(xué)生，珍愛生命，做一個孝敬父母的人；關(guān)愛他人，做一個團結(jié)互助的人；奉獻社會，做一個有責(zé)任感的人；熱愛祖國，做一個有理想抱負(fù)的人。
我校也將以此次活動為契機，進一步開展多種形式的感恩教育，激發(fā)學(xué)生將感恩圖報與個人奮斗結(jié)合起來，使學(xué)生從“知恩”到“感恩”，從“感恩”到“報恩”，從而把感恩轉(zhuǎn)化為人生成長和寒窗苦讀的強大動力，為社會，為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，對成智老師的精彩演講表示衷心的感謝和深深的敬意。
謝謝大家。
學(xué)校感恩節(jié)主持詞篇三
主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在當(dāng)今中國社會，主持人在各種場合變得越來越重要，主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞，以下是小編為大家收集的學(xué)校感恩節(jié)主題班會主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
（一）
有一種呼喚最動聽，有一個詞語最親切，它就是——“父親 母親”
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母
當(dāng)我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母
而現(xiàn)在我們遠在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的，還是父母
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著父母的恩澤而來，感恩是我們一生的使命
今天讓我們懷一顆感恩之心，走進93班主題班會《感恩的心》 班會開始。
(二) 同學(xué)們! 父母給予我們寶貴的生命，哺育我們健康的成長,無論我們在哪里,牽掛著我們的,還是父母.,從我們出生到現(xiàn)在，父母給予我們太多的愛，在我們內(nèi)心深處一定有讓我們無法忘記的愛的故事，請你講出來---高志祥、冀亞男 和周庚南 高志祥：好偉大的母親，有她的陪伴好幸福。冀亞男：是呀，暫時的落后并不代表永遠的失敗，相信有他的愛，你定能勝利，亞男，加油！周庚南：耿男，你好幸福，加油，相信有他的陪伴，你定能取得更大的進步。
下面請同學(xué)們跟我一起說:爸爸,你辛苦了！媽媽，你辛苦了！爸爸，我愛你！媽媽,我愛你！
四 同學(xué)們,我們的學(xué)校是寄宿學(xué)校,和我們相處最長的是我們的'第二父母----老師.下面請聽詩朗誦:老師,您辛苦了!
清晨，當(dāng)月亮還掛在天上時，
我們老師的身影，
已出現(xiàn)在校園的長廊；
深夜，當(dāng)我們已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)時，
我們老師的身影，
還伴隨著淡淡的燈光。
一天兩查寢,每天腰酸腿又疼,可您從未叫過苦,
一天一天，一年一年，
你們皺紋伸展，
你們鬢發(fā)添白,可是，你們無怨無悔.
你們那顆愛我們的心，
還是那樣的年輕活潑,永遠不變.
永遠不知疲倦，
老師,您辛苦了!
再過幾年，十幾年，
當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，
手捧著證書、金牌、獎狀，
我們一定不會忘記，
是誰為我們付出辛勤的汗水，
引導(dǎo)我們追求理想之光。
到那個時候，
我們一定回到雙語母校，
向親愛的老師們，說聲：老師您辛苦了!
下面請同學(xué)們跟我一起說“老師,您辛苦了！老師，我們愛你. 我們永遠愛你！
五 同學(xué)們，叔叔阿姨們：不知不覺，兩個月已過，回憶往事，歷歷在目。。。
1、九年級面臨中招就，面臨人生的第一次選擇。升入九年級的同學(xué)，愛學(xué)習(xí)的多了，愛玩耍的幾乎沒有。老師們特別是我們的班主任劉老師，早上起床后第一件事就是先到教室，陪伴我們上早讀、到操場上練習(xí)體育。中午第五節(jié)和下午第四節(jié)陪伴我們上自習(xí)已成規(guī)律。下午下學(xué)后等我們吃完飯來教室后，方才離開已成習(xí)慣等等，師生的心緊緊的相連，一份耕耘，一份收獲。在這次的期中考試中，我班取得了優(yōu)異的成績。在本次考試中，全年級前128名，我們班有17位，他們是……，請同學(xué)們上臺接受大家的掌聲，愛的力量是偉大的，也請父母上臺拉起孩子的手給孩子以力量，讓孩子下次取得更好的成績。
2、進步大的學(xué)生有……請這些同學(xué)到講臺上來接受鼓勵，也請父母走上臺來和孩子擁抱，讓孩子下次取得更大的進步。
學(xué)習(xí)是我的本職，說得真好。學(xué)習(xí)的三種境界：要我學(xué)、我要學(xué)、要我學(xué)。希望大家都向程若軒同學(xué)學(xué)習(xí)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
4、在這次考試中，一多半同學(xué)都在進步，下面請進步大學(xué)生代表發(fā)言。
耿龍妹，發(fā)言的題目：進步是我的追求
進步是我的追求，永爭第一是我永遠的目標(biāo)，真好。
王琦，題目：我要做個爭氣的男子漢
祝怡心，題目：消滅差科，我是強者。
九年級面臨中招，面臨人生的第一次選擇，七門包括體育都很重要，8-1=0，望大家向祝怡心學(xué)習(xí)消滅差科，你定是強者，加油，同學(xué)們。
六同學(xué)們:過去屬于歷史，未來需要創(chuàng)造。期中考試已經(jīng)過去，期末考試即將到來，作為學(xué)生，我們目前能回報老師和父母的只能是成績，請同學(xué)們舉起右臂跟我宣誓：
我以青春的名義宣誓:
我是九三班的一員
我不負(fù)父母的期盼
我不負(fù)恩師的厚望
我不負(fù)天賜的智慧
我不負(fù)青春的理想
課堂聚精會神
課下惜時如金
背水一戰(zhàn) 迎接期末
我堅信:
我會成功 我一定能夠成功
七同學(xué)們，叔叔阿姨們：看教室門上我們班級的名字---葵花苑。愿每個同學(xué)和家長像向日葵那樣，永遠向著太陽，幸?？鞓返膶W(xué)習(xí)與工作，謝謝大家，九三班感恩主題班會到此結(jié)束。
學(xué)校感恩節(jié)主持詞篇四
開場白：
主持人：米雪林（班主任助理）張凱芩（班長）。
主持合：是您，我們敬愛的老師！
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；
主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲xx。
主持合：老師您好！
主持乙：六（3）班《感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始。
主持甲：剛才的討論有個組討論認(rèn)真，他們是請讓我們?yōu)樗麄兗臃帧?BR> 主持乙：現(xiàn)在請一個小組來匯報你們的討論結(jié)果。
感謝你們的發(fā)言，恭喜你們組加10分xx。
主持甲：請其他同學(xué)自由發(fā)言為你們組加分！
主持甲：知識的海洋無邊無際，老師您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠方。
主持乙：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是老師把我高高擎起。
主持人甲：我們既然知道老師的恩情比山還高，碧海還深，那么，我們該怎樣感恩呢？下面是名人故事環(huán)節(jié)。
主持甲：不論是古代文人墨客、近代建功立業(yè)的偉人，老師是他們一輩子都敬重的人。
那么我們該如何尊重老師，如何尊重老師的勞動？下面是主持人提問環(huán)節(jié)，請大家積極交流看法，為你們組加分。
主持甲：我們應(yīng)該如何對待老師花大量時間精心批閱的作業(yè)？（大家。
交流）。
主持乙：那么，在老師精心準(zhǔn)備課堂上，我們應(yīng)該怎么學(xué)？（大家交流）。
主持甲：當(dāng)老師對我們嚴(yán)格要求時，我們應(yīng)該怎么辦呢？（大家交流）。
主持乙：其實，尊師，并非需要做什么大事，你只要從小事做起：現(xiàn)在我問大家一個問題：
你有過這些不尊重老師勞動的行為嗎？
不交或不按時交作業(yè)！
抄襲作業(yè)或考試作弊！
誦讀時不大聲讀書！
上課不認(rèn)真聽課！
如果大家以前有過這些行為，那么我想今天這節(jié)主題班會課后，你一定會悄悄改正了！
主持甲：在此我提出三點小建議：
1、尊敬老師，要對老師有禮貌；
2、尊重老師的勞動。
3、尊重老師要聽從老師的教誨，與老師配合，把成績提高；
主持乙：其實老師對學(xué)生的要求并不高，最大的要求是在培養(yǎng)學(xué)生健。
全人格的前提下，不斷提高學(xué)習(xí)成績，讓大家優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，為以后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
主持甲：下面請班主任李老師發(fā)言。
班主任發(fā)言：
主持合：主題班會〈感恩老師〉到此結(jié)束。
學(xué)校感恩節(jié)主持詞篇五
女：走進xx月綿長的構(gòu)思，我們?yōu)槟赣H奉上的真心一片。
男：所有的話語和音樂從所有的山川和河流中穿行而過，這一刻，讓我們知道了母親的愛，是那樣地執(zhí)著。
女：在這樣的一個季節(jié)，請允許我們?yōu)樗械哪赣H送上最真摯的祝福。
男：為了遠方的召喚，高高地?fù)伍_一支信念，在時光的波紋之上，躍動著對母親深深的思念。
男：這份親情綿長而悠遠，無私付出中訴說著歲月的故事，這是心靈與自然合奏的聲音。
女：這份親情溫暖如春，穿越了亙古的足音，靈魂在做著快樂的舞蹈。
男：親情永恒，讓我們放飛心靈，用最深的祝福和感恩的心為母親唱起深情的歌。
學(xué)校感恩節(jié)主持詞篇六
ab：晚上好。
a：你現(xiàn)在所在的位置是天籟琴行"讓世界充滿愛"節(jié)目現(xiàn)場，我是主持人。
b：我是主持人。
a：首先感謝天籟琴行對本場晚會的冠名贊助，同時也非常感謝學(xué)校以及各位同學(xué)的大力支持。
b：下面，由我為大家介紹到場嘉賓。他們分別是：
b：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。
a：人生道路漫漫，沒有誰能永遠陪著我們，一個個感動的瞬間給我們寂寞的心靈帶來一份慰藉，帶著感恩上路，你會發(fā)現(xiàn)我們的生活是如此美好。
b：生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。淡看世事去如煙，銘記恩情存如血，沒有感恩就沒有真正的美德。
a：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩。
a：感謝明月照亮了夜空。
b：感謝朝霞捧出的.黎明。
a：感謝春光融化了冰雪。
b：感謝大地哺育了生靈。
a：讓感恩之花開在寂寞的心頭，相信我們的生活會過的更精彩。
ab：讓我們歡聚一堂，共同期待這美好的時刻。
b：燕山大學(xué)第28屆天籟琴行"讓世界充滿愛"聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始！
結(jié)束語。
b：讓我們記住這個美麗的夜晚，讓我們記住這個愛的瞬間。
a：因為感恩才會有這個多彩的社會。
b：因為感恩才會有真摯的友情。
a：因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
b：一路走來，多少個感人的瞬間就此定格成永遠的記憶，寂寞的心也早已不再苦澀。
a：親愛的朋友們，讓我們一起祝福，祝福世界充滿愛。
b：燕山大學(xué)第28屆天籟琴行"讓世界充滿愛"聯(lián)歡晚會。
ab：到此結(jié)束。
學(xué)校感恩節(jié)主持詞篇七
甲：在這個冬日濃濃的下午，我們歡聚一堂，共享一段美好時光。
乙：今天是20xx年的感恩節(jié)，我們懷著一顆感恩的心，相聚在這里。
甲：有一個稱呼，叫做同事，每天伴著清晨的陽光我們相聚，每天伴著闌珊的燈火我們揮手。
乙：有一種親近，叫做朋友，每天伴著忙碌，那一盞盞暖暖的心燈，讓你我看到陽光和希望。
甲：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下，一個個經(jīng)典的背影便留在我們心中。
乙：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)歲月的長河緩緩流過，一段段動人的情節(jié)便留在我們心中。
請欣賞校長《我的日子春暖花開》。
甲：當(dāng)他們回憶起兒時的歡樂，總有一根輕輕地弦兒，撥動出動聽的歌，那是對您的贊歌。
乙：歲月點染您的青絲，時光雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請欣賞xx主任寫《給一年級老師的贊歌》。
甲：那么多的感動流淌在你的筆端，那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說著感動，我感動著那你的訴說。
乙：感謝，每一位真情流露的老師們！在本次活動中，xx老師的真情表達，榮獲本次感恩節(jié)征文比賽二等獎！請獲得二等獎的老師們上臺領(lǐng)獎！請校長頒獎！
甲：辛勤的工作沒有轟轟烈烈。
乙：平凡的工作卻有感動滿懷。請允許xx老師《夸夸我的好同事》。
甲：工作的每一天，我們都在一起。
乙：忙碌的每一天，我們都在一起。
甲：今日，我們?yōu)榱昙壍慕忝脗儷I上最真情的訴說。
乙：今日，我們?yōu)榱杲Y(jié)的姐妹們獻上最誠摯的感謝。
甲：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。
甲：那么多的感動流淌在你的筆端，那么多的感謝傾斜于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說著感動，我感動著那你的訴說。
乙：感謝，每一位真情流露的老師們！在本次活動中xx等老師，真情表達，獲得一等獎！請獲得一等獎的領(lǐng)導(dǎo)老師們上臺領(lǐng)獎！請么校長頒獎！
甲：有你們在班里，她的心里就特別的踏實，有你們在班里，她的心里就特別的敞亮。
乙：有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行。請欣賞，xx老師《感恩于懷》。
甲：美麗的身影美麗的心靈，他們不是青春的年齡，卻有青年人的負(fù)重。
乙：美麗的身影美麗的心靈。請聽xx主任向我們訴述《他們是我敬仰的人》。
甲：感恩我們的父母，因為他們給了我寶貴的生命。
乙：感恩我們的師長，因為他們給了我無窮的知識。
甲：感恩我們的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。
乙：感恩我們周圍的一切，因為他們給了我們和-諧健康的成長空間。
感謝校長給我們?nèi)w師生營造的和融氛圍，請校長講話。大家歡迎！
學(xué)校感恩節(jié)主持詞篇八
a：相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。
b：是呀，心存感恩，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。
a：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。
b：一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！
a：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。
ab：心存感恩，回報他人。主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)校感恩節(jié)主持詞篇九
開場白：
一、激情導(dǎo)入。
主持人甲：尊敬的老師。
主持人乙：親愛的同學(xué)們。
主持人（合）：大家好！京北職業(yè)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)《感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始。
（鼓掌）。
主持人甲：白云奉獻給藍天。
主持人乙：江河奉獻給草地。
主持人甲：沙漠因為愛而變綠洲。
主持人乙：世界因為愛而更美好。
同學(xué)節(jié)目：歌曲1（主持人總結(jié)）。
主持人甲：父愛如山深沉凝重。
主持人乙：母愛如水溫情纏綿。
二、領(lǐng)悟情感。
讓我們一起來感受吧！
同學(xué)講《奇跡的名字叫父親》。
學(xué)來談?wù)勛约旱母邢肽兀?BR> 同學(xué)發(fā)言（主持人總結(jié)）。
三、激發(fā)感恩。
搏進取，回報父母，常懷感恩之心。
同學(xué)節(jié)目：歌曲2（主持人總結(jié)）。
主持人乙：世界上有一種細(xì)膩的愛，她的名字叫母愛。
主持人甲：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。
同學(xué)節(jié)目：朗誦（主持人總結(jié)）。
要保護的孩子。我們不斷地接受著他們無私給予的愛的雨露。
解多少呢？下面我們來進行一個進行現(xiàn)場調(diào)查吧~。
問題1：你知道父母的生日嗎？
問題2：你知道你的父母最喜歡吃的一道菜嗎？
（隨機抽生回答，現(xiàn)場互動）。
會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶得都很深刻！
曾有人在老人安養(yǎng)院墻上發(fā)現(xiàn)這樣一篇文章：
所以，當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說著老掉牙的故事，體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧！因為我愛那些時光，那些你在我身邊慢慢長大的日子。
孩子！如今，我的腳站也站不穩(wěn)，路也走不動了，請不要催促我，對我多一點耐心和溫柔好么？請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當(dāng)年一樣，我?guī)е阋徊揭徊铰貙W(xué)習(xí)走路。
主持人甲：隨著自己愈長大，看著父母親臉龐從年輕變憔悴，頭發(fā)從烏絲變白發(fā)，動作從迅捷變緩慢，多心疼！父母親總是將最好、最寶貴的留給我們，像蠟燭不停的燃燒自己，照亮孩子！而我呢？有沒有騰出一個空間給我的父母，或者只是在當(dāng)我需要停泊岸時，才會想起他們。
主持人乙：其實父母親要的真的不多，只是一句隨意的問候「爸、媽，你們今天好嗎？」隨意買的宵夜，煮一頓再普通不過的晚餐，睡前幫他們蓋蓋被子，天冷幫他們添衣服、戴手套。都能讓他們高興溫馨很久。
同學(xué)發(fā)言（主持人總結(jié)）。
四、常存感恩。
主持人乙：同學(xué)們，感恩不僅僅是感謝父母，還要感謝所有幫助我們的人，更要用心去感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗。
同學(xué)節(jié)目：歌曲3（主持人總結(jié)）。
主持人甲：我們對大自然心存感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉。
主持人乙：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
主持人甲：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
主持人乙：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
主持人甲：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份良善續(xù)延。
主持人乙：對師長心存感恩，因為他給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，學(xué)會做人。
主持人甲：對父母心存感恩，因為他給予我們生命，讓我健康成長。
用一顆感恩的心來合唱《感恩的心》。
播放音樂《感恩的心》。
主持人（合）：各位老師、各位同學(xué)，《感恩父母》主題班會到此結(jié)束。謝謝大家！
學(xué)校感恩節(jié)主持詞篇十
全體：尊敬的家長、可愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家晚上好!
感謝大家在百忙之中抽出您寶貴的.時間來參加亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)的感恩節(jié)晚會!
現(xiàn)在晚會正式開始!
施：11月是一個感恩的月份，11月第四個星期的星期四是感恩節(jié)，感恩節(jié)是一個表達愛和感謝的節(jié)日!
?。荷钤趷鄣氖澜纾覀冇刑嗟母兄x，藏在心底不敢表達，今晚請點亮你的感恩之心，為深愛的人送上一句深情的感謝，讓我們記得，有一種溫暖的力量叫做“感恩”!
施：一曲聽畢，每個人的心中都會有自己的感動，我們也不要忘了，父愛和母愛一樣的無私，一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到優(yōu)雅，父愛就像這株茉莉一樣!
麥：相信同學(xué)們此時一定有很多的話想對自己的爸爸媽媽說吧，現(xiàn)在給你們這個舞臺來勇敢的說出自己的心里話!
麥?zhǔn)航裉煳覀兙妥屚瑢W(xué)們用自己的小手來呵護父母的大手，留下沁人心脾的余香!
大小：我們用自己的行動詮釋了自己對父母的愛和感謝。然而，生活里不僅有父母，有朋友，還有我們的老師!
施：所以，我們不僅要感謝自己的父母，感謝自己的朋友，我們還要感謝一直教育我們的老師!
麥：下面請亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)國學(xué)朗誦團的成員為大家?guī)砝收b——《師恩難忘》。
四人：生活中那些平淡溫馨的故事一直在繼續(xù)，只要我們用心感。
受，用心聆聽，就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因為我們有一顆感恩的心。
麥：下面請亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)的師生為大家?guī)怼陡卸鞯男摹肥终Z表演，臺下的來賓也可以積極參與我們的表演!
麥：愛在傳遞，感恩在延續(xù)。
大：讓我們做一個優(yōu)秀的人，愛我們偉大的祖國!
?。簮畚覀冇H愛的父母!愛我們尊敬的老師!愛我們可愛的學(xué)校!
施：從小事做起!從現(xiàn)在做起!心懷感恩，感恩無處不在。
全體：亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)感恩節(jié)晚會到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)校感恩節(jié)主持詞篇十一
開場白：
主持人甲：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。
感恩的人很多很多......
主持人乙：我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。
主持人丙：我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
甲：我感恩我的朋友、同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝”。讓學(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。
乙：感恩鳥語花香，感恩春光明媚，感恩蔚藍的蒼穹，請聽詩朗誦“感恩”（節(jié)目1，三人背誦）。
丙：“母親的一生為你做了什么你知道嗎？”
1、哪一個孩子不是吃媽媽的奶水長大的；
2、哪一個孩子不是在父母的懷抱中長大的。
3、當(dāng)你還很小的時候，玩具撒了一地又一地，爸媽幫你撿了一次又一次。
1、稍大一點，爸媽教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子。
2、他們花了很多時間教你用勺子，用筷子，吃東西。
3、教你洗臉，教你梳頭。
1、一件件臟衣服，他們幫你洗。
2、你生病了，他們比你更難受。
3、你掛鹽水扎針，他們心疼得直掉眼淚。
1、你上學(xué)了，不管刮風(fēng)，還是下雨，他們哪一天忘了接你？2、有好東西，留著給你吃。
3、新衣服，先給你買。
甲：父母為我們做的太多太多了，母愛是偉大的，全班齊誦《游子吟》。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
乙：父愛也是偉大的，請聽歌曲《父親》。
丙：父母的愛是遮雨的傘；
甲：父母的愛是一陣清涼的風(fēng)；
乙：說說你知道的感恩故事吧。
丙：（所有男生）：“爸爸，我愛你！”
乙：（所有女生）：“媽媽，我愛你！”
合（全班）：“爸爸媽媽，我愛你們！”五年級學(xué)會感恩主題班會到此結(jié)束。
學(xué)校感恩節(jié)主持詞篇十二
開場白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家好！
男：人間最美是親情。
女：養(yǎng)育之恩永不忘。
齊：樂天小學(xué)三年級一班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始。
男：小樹的成長離不開陽光的哺育，甘露的滋潤，。
女：我們的成長離不開父母的養(yǎng)育，細(xì)心的呵護。
男：當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時候，愛我的爸爸、媽媽就開始為我繪制宏偉的藍圖，編制美麗的理想甚至為我們早早起好名字。
女：同學(xué)們：你們誰知道自己名字的含義？
男：簡簡單單的名字，寄予了家長深切的愛。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關(guān)愛。
女：請欣賞張恒、陳沖同學(xué)的書法作品和宋天昊、張昌龍同學(xué)的手抄報。
女：接下來，我們來做一個小調(diào)查，誰來說說爸爸媽媽最喜歡什么？最討厭什么嗎？
男：你知道爸爸媽媽的生日嗎？
女：通過這個小小的調(diào)查，我們不難發(fā)現(xiàn)，有大多數(shù)的同學(xué)都不知道自己的爸爸媽媽的生日，而爸爸媽媽對我們的生日卻相當(dāng)清楚。唉！你們知道為什么嗎？（生說）。
女：其實我們的爸爸媽媽就像雞媽媽那樣，全力保護我們，呵護我們，讓我們從小到現(xiàn)在一直都生活在幸福的環(huán)境中。
女：爸爸媽媽對我們的愛，我們已深深牢記，同學(xué)們讓我們用歌聲來感受爸爸媽媽的愛吧！
齊：請欣賞？歌曲《世上只有媽媽好》。
男：用歌聲可以表達對爸爸媽媽的愛，
女：用實際行動也可以表達你的愛。
男：下面請欣賞幾個小片段。（一、二小隊分別表演小品）。
男：我們每個同學(xué)都做得很好，現(xiàn)在有幾位小朋友想說說他們的心愿。
女：請欣賞詩歌朗誦《心愿》。（第三小隊）。
女：我們用歌聲用行動來表達對爸爸媽媽的愛。
男：我們也可以用舞蹈來展現(xiàn)另一種愛。
女：請欣賞歌伴舞《老師親媽媽親》（第四小隊）。
男：春雨有多深的愛。
女：盛開的鮮花最明白。
男：父母有多深的愛。
女：孩子的心里最明白。
男：我們的慈母。
女：我們的嚴(yán)父。
男：我們親愛的爸爸。
女：我們慈愛的媽媽。
男：您的孩子不會忘記您對他們的愛。
女：您無私的愛。
男：您偉大的愛。
齊：您高尚而純潔的愛。
女：剛才看了那么多同學(xué)的表演都很精彩，有些同學(xué)還為自己的爸爸媽媽畫了畫像，讓我們來欣賞欣賞他們心目中的媽媽吧?。?—6名學(xué)生展示畫像介紹自己的媽媽）。
男：我們的爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上，生活上處處無微不至地關(guān)懷著我們。
女：他們給了我們生命，讓我們的生活多么幸福，讓我們集體把我們對爸爸媽媽的愛通過大聲的朗讀告訴爸爸媽媽吧！
齊讀：爸爸和媽媽，哺育我長大，
扶我學(xué)走路，教我學(xué)說話。
為我勤勞，總把我牽掛。
我愛好媽媽，我愛好爸爸。
女：讓我們在《感恩的心》歌聲中結(jié)束這次的班隊活動吧~~~~~。
齊：三年級一班《感恩父母》主題班會到此結(jié)束。
學(xué)校感恩節(jié)主持詞篇十三
開場白：
主持人1：各位老師，各位同學(xué)大家好。我是主持人xx。
主持人2：大家好，我是主持人xx歡迎老師們走進我們的的班會課堂（領(lǐng)掌）。
主持人12：五（3）班《學(xué)會感恩》主題班會現(xiàn)在開始。
主持人1：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。
主持人2：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。
主持人1：我們的班會活動就從三句半《感恩的心》節(jié)目表演開始。讓我們一起來欣賞感受四個男同學(xué)的精彩表演！
主持人1：是啊，欣賞他們的節(jié)目，你可曾想到，無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你。
主持人1：接下來，讓我們來傾聽冉小樹給我們講述一個探監(jiān)的母親的故事。這是一個讓人久久不能忘懷的故事。請欣賞。
主持人2：是啊，有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……那就是父母的愛。今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，看一看父母為我們付出的點點滴滴。下面讓我們一起看看黃欣怡同學(xué)和他父母的照片，一起走進照片背后的他和她父母的故事。
主持人1：鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ铩５改傅膼?，卻永遠留在我們的心間。我們要感謝父母，是他們給了我們生命和幸福的生活。
主持人1：“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。同學(xué)們，剛才大家說了關(guān)于感恩父母，老師的話題。那同學(xué)里面有沒有你要感謝的人呢？你打算怎么感謝他呢？下面，我就來采訪一些同學(xué)，希望大家積極接受我的采訪。
主持人1：我們應(yīng)該感激朋友，是他們?yōu)槲覀兯蛠砹苏嬲\的友誼；我們應(yīng)該感激他人，是他們的關(guān)愛讓我們感覺到了生活的溫暖；我們應(yīng)該感謝父母，是他們讓我們幸福的生活；我們應(yīng)該感謝老師，是她們讓我們變得聰明而有智慧。我們要感謝我們命運的恩人，是他們讓我們的人生變得多姿多彩。下面我們請班主任講話。
主持人1：感謝班主任的總結(jié)。
主持人2：感激父母的養(yǎng)育之恩。
主持人1：感激老師的培育之恩。
主持人2：2感激生活中他人對我們的關(guān)愛，
主持人12：愿我們大家人人都學(xué)會感恩，時時感恩。
最后，讓我們一起演唱《感恩的心》。
主持人1：同學(xué)們，五（3）班學(xué)會感恩主題班會到此結(jié)束。讓我們相約下周三。同學(xué)們，拜拜，老師們，拜拜！
學(xué)校感恩節(jié)主持詞篇十四
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，家好！
女：世界上，有一個深沉的稱號是父愛。
男：當(dāng)你叫爸爸時，只有一個人會答應(yīng)你，因為他是父親。
女：父愛是港灣，讓我們隨時地小憩。
合：下面我宣布七年七班“感恩父親”主題晚會現(xiàn)在開始！
女：父親，他總是忙忙碌碌，從不停止。他又總是把心都交給了兒女。在我們成長的記憶中總是有著太多太多的回憶，下面我們就來說說你眼中的父親。
男：在課上，我們曾經(jīng)寫過一篇作文就叫《說說我那老爸老媽》相信家也一定帶給你許多觸動，下面就請xx來為家朗讀她眼中的父親。
女：許多同學(xué)描述自己的父親的言語都是那樣和藹、親切、動人心弦，請欣賞幾位同學(xué)的片段，相信你也一定會有所感悟。
男：父親無論多忙，對兒女永遠都是滿滿的期望，對兒女永遠是滿滿的愛。父親一定也有許多話對我們說。
女：回顧自己的成長歷程，這些記憶的點點滴滴，你將發(fā)現(xiàn)細(xì)心的父母到底有多么愛你。
男：通過這次班會，你一定有許多感悟，下面誰來談一談自己的感悟？
女：在這次班會中，我們一定有許多的話要說，就讓我們把言語化作音符，下面就由各位班歌唱《感恩的心》。
男：最后，有請我們的班主任x老師，為我們做最后的總結(jié)，請家掌聲歡迎！
男：同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，好好地對待父母，就像父母愛我們一樣去愛自己的父母。
女：同學(xué)們，不要再等待，不要再無所適從了，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時再后悔、再追悔莫已。
男：不要再等到那時去懺悔。
女：不要再等到那時去自責(zé)。
合：下面我們宣布“感恩父親”主題晚會到此結(jié)束！
學(xué)校感恩節(jié)主持詞篇十五
開場白：
一、主持人講話，宣布主題班會開始。
甲：我們知道一只雞蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就會摔個稀爛。
乙：脆弱的生命,漫長的3000多個日日夜夜,我們的父母含辛茹苦使我們健康成長。
甲：3000多個日日夜夜,父母的愛始終與我們相隨。
乙：3000多個日日夜夜,我們始終與父母的愛同行。
甲：今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛。
合：某某小學(xué)304班《感恩父母，擁抱親情》主題班會現(xiàn)在開始。
二、詩歌朗誦〈感恩父母〉。
乙：這世上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。
甲：這世上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。
乙：無論我們走到哪兒，
甲：無論我們長多大，
乙：我們永遠都是他們放心不下的孩子。
甲：是呀，我們永遠是他們的牽掛。接下來請聽詩歌朗誦《感恩父母》。
三、小品〈生日禮物〉。
乙：父母的愛還是上學(xué)路上的一句叮嚀，是失敗時的一聲鼓勵。
乙：看過小品。你肯定很多話想說？請大家先在四人小組說一說。請同學(xué)們說一說。
甲：在生活中，你是否也有過不理解父母的時候，誰來說一說。
四．現(xiàn)場調(diào)查。
甲：是呀，就像大家說的那樣，父母為我們付出很多（父母很愛我們），可是我們對父母又了解多少呢？下面進行現(xiàn)場隨機調(diào)查。
乙：請大家把筆放下，其實，正確答案藏在那個棕色信封里，請大家對照一下。
甲：知道父母生日的請舉手。
乙：知道父母鞋子尺碼的請舉手。
甲：知道父母最喜歡吃的水果的請舉手。
乙：知道父母喜歡吃的一個菜的請舉手。通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)對父母很（有些）了解，有些還不夠了解，可是父母對孩子的了解卻是那么全面，那么細(xì)致深刻。
五、真情故事。
甲：曾聽過這樣一條短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你”。大家知道這條短信的故事嗎？下面我給大家講述這個故事。
乙：感謝鄭某某同學(xué)送給我們這樣一個感人的故事。這是在特定的環(huán)境下發(fā)生的真實的故事。其實，在我們的身邊，在我們平凡的生活中父母對我們的關(guān)愛無處不在。
甲：我們的父母無時無刻的不在為我們付出著，愛著，奮斗著。我們班級有多少人的父母，為生活奔波著。深夜，當(dāng)父母拖著疲憊的身子回來時，你早已進入了甜美夢鄉(xiāng)；早晨，當(dāng)你還在暖暖的被窩里時，你的父母早已在為你準(zhǔn)備可口的早餐了。
乙：在我們班又有多少父母沒有節(jié)假日，日復(fù)一日，年復(fù)一年，辛苦勞作？
甲：下面是真情講述時間，請同學(xué)們講講父母無微不至照顧我們的點點滴滴。（3、4個人講完后適當(dāng)評價）。
乙：其實，每一個父母都是那樣愛我們，由于時間關(guān)系，現(xiàn)在我請你把父母無微不至照顧你的點點滴滴告訴你的同桌吧！
甲：由于工作的繁忙，爸爸媽媽平時可能沒有太多的時間與你交流。在上課前，因老師的要求，每位爸爸媽媽都給你們寫了一封信。現(xiàn)在請大家打開白色信封讀一讀，來傾聽爸爸媽媽的心聲。（4分鐘）。
甲：面對父母無私的付出、無微不至的照顧，如果是你，你會怎樣表達你對父母的感謝呢？
乙：其實，我們班有好多小朋友已經(jīng)開始行動起來了?？?！我們請這些同學(xué)來說一說為爸爸媽媽做的事情。
甲：看了我們的同學(xué)這么懂事，這么孝順，你又有什么打算了呢？（3xx4人說一說）。
乙：是呀！同學(xué)們，哪怕我們?yōu)楦改赶匆淮文_，泡一杯茶，雖然都是些微不足道的小事，但也能表達我們的誠意。
甲：不知不覺我們長大了，年輪寫在父母的額頭。
乙：今天，我想大聲的說一聲：
合：“爸爸媽媽感謝你們，你們辛苦了！”
甲：全體起立，讓我們一起來說一句：“爸爸媽媽感謝你們，你們辛苦了！”
七、歌曲《感恩的心》。
結(jié)束語：
甲：任花開花謝。
乙：任滄海桑田。
合：但父母的愛卻永在心間！祝天下父母平安，健康，快樂！全體起立，讓我們一起來唱響《感恩的心》。
現(xiàn)在我們請班主任沈老師為大家講話。
甲：各位老師，
乙：各位同學(xué)。
齊：304班《感恩父母擁抱親情》主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)校感恩節(jié)主持詞篇十六
開場白：
張：敬愛的老師。
欒：親愛的同學(xué)。
合：大家好!
張：在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午。
欒：讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
合：六年二班“心存感恩”主題班會現(xiàn)在開始。
張：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。
欒：對老師心存感恩，因為他們傳授我們知識，讓我們拋卻愚昧。
張：對同學(xué)心存感恩，因為他們給了我友愛。
張：感謝曾幫助過我的人。
下面請欣賞小品《上學(xué)》。
欒：看了剛才的小品你們有什么感想?你們想對父母說些什么?
張：是啊，父母之恩深似海，那么我們對父母又了解多少呢?下面請同學(xué)們思考下列問題。
1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?
2、爸爸媽媽平時最喜歡吃什么?
3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動?
4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?
5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?
6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?
7、爸爸媽媽早上幾點起床?晚上幾點下班?
欒：同學(xué)們回答得很好，說明你們都是孝順的好孩子。
父母的愛比天高比海深自古以來就流傳著許許多多感人的故事下面請同學(xué)給大家講故事。
欒：同學(xué)們講得太感人了此時你不想對爸爸媽媽說點什么嗎?給家長打電話張：喝水不忘挖井人,時刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識,感激老師關(guān)心我們成長,感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師!!謝謝您們的大恩大德!!!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”
欒:下面請同學(xué)們討論為什么要感恩老師?如何感恩老師。
張：我們要學(xué)會感恩下面請聽詩朗誦《學(xué)會感恩》。
欒：聽了同學(xué)們的朗誦你們想到了什么?我們是否該做點什么?
下面請同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶ā?BR> 學(xué)會感恩xx一2班主題班隊會活動。
二、親情回報。
中隊長：在這個陽光燦爛的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。一2班“學(xué)會感恩”主題隊會現(xiàn)在開始。下面有請主持人。
甲：感恩不像我們想像得那么遙不可及。它做起來很簡單。
乙：當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑，當(dāng)受到他人鼓勵時，你要說：“謝謝，我會努力的。”
甲：是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽，是他們給了我們生命。
乙：當(dāng)我呱呱落地時，就迎來了爸爸、媽媽，燦爛的笑臉!
甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進了我們的心田!
乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠!
合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀兛鞓?、健康地成長。合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們—(全班)：爸爸、媽媽我愛您!
甲：父母的愛是遮雨的傘;。
乙：父母的愛是一陣清涼的風(fēng);。
甲：請聽詩歌朗誦《感恩父母》。大家掌聲有請!
甲：有了泥土，嫩芽才會長大;。
乙：有了陽光，春芽才會開花;。
合：我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽。
乙：接下來，請欣賞歌曲合唱《世上只有媽媽好》。大家掌聲歡迎。甲:對我們好的人不僅有媽媽，還有我們的爸爸。
乙:讓我們一起喊出xx。
甲(所有男生):“爸爸，我愛你!”
乙(所有女生):“媽媽，我愛你!”
合(全班):“爸爸媽媽，我愛你們!”
三、師恩難忘。
甲：父母是我們的第一任老師，我們的老師給我們傳授知識，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長。從他們發(fā)黑的眼圈，疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。親愛的同學(xué)們，你有什么心里話要對老師們說一說嗎?(學(xué)生回答)。
甲：我們沐浴著愛的陽光長大，老師的真情打動著我們的心。
乙：我們行動起來，學(xué)會感恩、感恩我們的老師，用愛來回報得到的關(guān)懷。甲：接下來，請欣賞同學(xué)們帶來的快板《贊美教師》，掌聲有請。
甲：是啊，多少個深夜，大家都睡覺了，老師，您還在為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備教案。這不是為了得到誰的贊揚，只是為了我們能學(xué)有所成。
乙：是啊，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師們就是無私的紅燭，燃燒自己，點燃我們，請觀看沙畫視頻《老師，您辛苦啦》。
甲：老師對我們的愛是嚴(yán)厲而溫暖的。
合：讓我們真摯的說一聲：謝謝您，老師。(全班合)。
四、珍惜友誼。
甲：“在家靠父母，出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的，有了朋友，我們就不再孤單。
乙：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動。
甲：生活中，我們需要別人的幫助、關(guān)愛，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻給他人，愛是相互的。
乙：可是，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?BR> 請欣賞小品表演：《公交車上》。
甲：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢?
乙：在我們這個班集體內(nèi)，也經(jīng)常會出現(xiàn)這樣溫暖的場景。隊員們，請說說同學(xué)曾經(jīng)對你的關(guān)心和幫助。
五、制作感恩卡。
乙：是啊，對幫助我們的人，我們應(yīng)該心存感激，對他說聲謝謝，對老人，我們應(yīng)該要有孝心，尊敬長輩。接下來，請全體同學(xué)為父母、老師或者朋友做一張感恩卡。用五彩的水筆簡單的話語描繪訴說你的感動。
甲：感恩的心像冬日的陽光，像夏日的涼風(fēng)，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無私的奉獻。
乙：哪位隊員愿意展示自己制作的感恩卡，請掌聲歡迎。
乙：感恩充實著我們的生活，感恩，塑造著我們的心靈;感恩，使世界美麗;感恩，讓我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學(xué)，去感謝生活中的點點滴滴吧!隊員們，愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。下面請輔導(dǎo)員老師講話!
學(xué)校感恩節(jié)主持詞篇十七
1，親愛的弟兄姊妹。
2，敬愛的主內(nèi)同工。
1，隨著夏季的離去，收獲的日子已然來臨。
2，望著豐收的五谷百果，我們要滿口稱謝神的奇妙創(chuàng)造與賞賜洪恩。
1，感恩!!因著主愛的播撒，栽種的種子得著了春雨的滋潤。
2，感恩!!因著主愛的守護，將熟的莊稼得著了秋雨的賜福。
1，感恩!!因著主愛的洗禮，我們才有心的歸回，信仰的純正。
2，感恩!!因著主愛的澆灌，我們才有喜樂的生活，生命的豐盛。
1，曾經(jīng)，你為生活而憂慮，此刻，主必賜你安息。
2，曾經(jīng)，你為家庭而煩惱，此刻，你必躺臥在主溫暖的懷抱。
合：曾經(jīng)，我們在世界中顛沛沉迷，如今，主的生命已經(jīng)將我們更新，使我們在真理的道路中奮勇前行。
1，今天，我們將再次品嘗主愛的滋味。
2，今天，這里都是神蒙愛的兒女。
合：今天讓我們同聲頌揚主的圣明，讓贊美永不止息。
20xx年感恩節(jié)感恩贊美會現(xiàn)在開始。
結(jié)束：今天，我們相聚在這敬拜的殿堂，向我們的神歡呼歌唱。
你的重?fù)?dān)主已擔(dān)當(dāng)，你的軟弱主變剛強。
生活的苦澀壓傷，因為有主已成為了過往。
我們見到了主愛的光芒，主的恩典已盡嘗。
讓歌聲響起，讓贊美飛揚。
學(xué)校感恩節(jié)主持詞篇十八
乙：黃葉遍地，巾幗顯風(fēng)流！
合：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，婦女姐妹們，小朋友們，大家上午好！
乙：當(dāng)冬姑娘翩然而至的時候，又一個全世界的節(jié)日感恩節(jié)來到了！
甲：又是一個秋收時節(jié)的秋天，世界的每一個角落都充滿著溫馨、喜悅，世界的每一種聲音都在祝福感恩節(jié)節(jié)日快樂。
甲：母愛是傘，為我們撐起片片晴空；父愛是書，教我們讀懂愛的真諦；父母的愛無悔付出，從不索取任何回報。
乙：媽媽，在我成長的這些年里讓您辛苦了！雖然有時我有點兒強詞奪理，總是很倔強，但請您一定要相信我，我永遠是愛您的！
（小腳和大腳）小朋友們，我們主持人身上兩只腳丫有不一樣的嗎？哦，一大一小是不是呀？小的是代表小時候我們的腳丫，大的是代表我們爸爸媽媽的腳丫是嗎？小朋友們，小的時候是誰幫我們穿襪子，幫我們洗腳丫呢？哦~~是爸爸媽媽用勤勞的雙手給我們洗腳，特別的幸福是不是呀？可是我們現(xiàn)在慢慢長大了，爸爸媽媽也慢慢的老啦，那誰幫爸爸媽媽的洗腳丫??？~~~~哇~小朋友們都特別愛爸爸媽媽是不是呀？~~那今天所有的爸爸媽媽都在這，我們就給我們的爸爸媽媽洗洗腳，也讓爸爸媽媽知道我們有多愛她好不好。
每一個有愛心的人，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。