環(huán)境保護是當今世界所面臨的一大問題，我們每個人都應該做出貢獻?？偨Y(jié)的內(nèi)容要緊扣主題，不要偏離重點。接下來是小編為大家精選的一些總結(jié)范文，希望對大家有所啟發(fā)。
教師跟崗儀式發(fā)言稿篇一
尊敬的xx校長、各位領導和各位同仁：
大家好！
很榮幸能加入xx大家庭。xx大學是一所擁有優(yōu)良辦學傳統(tǒng)并取得了豐碩辦學成果的高校，多年來，xx大學以其優(yōu)異的教學質(zhì)量、杰出的社會貢獻，贏得了社會的`廣泛贊譽，一年比一年的錄取分數(shù)高就是最好的證明。xx大學校園環(huán)境清幽雅致，學習學術(shù)氛圍濃厚，在“嚴謹、和諧、求實、創(chuàng)新”的環(huán)境里，我們真切感受到學院的包容、自由、創(chuàng)新與和諧。學院為我們提供了一個充滿活力的工作平臺，創(chuàng)造了一個互幫互助、其樂融融的生活環(huán)境，我為能成為這個大家庭的一員倍感榮幸和自豪，同時也會更加珍惜這個工作崗位。
感謝學校給我提供了一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。在報到、工作等過程中，充分感受到了學校領導、同事的嚴謹和專業(yè)的態(tài)度、開放和包容的心態(tài)、熱情和耐心的服務。同時，學校對新教師周轉(zhuǎn)房安置、提供購買房源、課程安排盡量考慮新進教師的實際情況等舉措，也讓我們切實體會到學校對師資隊伍的重視。
作為xx大學的新成員，除了盡快地適應新角色和新環(huán)境外，更會時刻謹記：學高為師，身正為范。我承諾在以后的教學科研工作中，以最誠懇的態(tài)度，最大的熱情投入到工作中，傳承發(fā)揚“至善窮理”精神，愛崗敬業(yè)，求實創(chuàng)新，真正成為學生的良師益友，做到教學業(yè)務合格、科研水平過硬和道德修養(yǎng)高尚，做一個真正的xx（大學）人。
謝謝大家！
教師跟崗儀式發(fā)言稿篇二
我把一年的支教感悟總結(jié)為三句話：??????。
一、視艱苦為挑戰(zhàn)，樂觀應對?????。
二、視經(jīng)歷為財富，全心投入??????。
三、視關懷為動力，自我鞭策??????。
橫龍小學支教的黃啟源老師生病，區(qū)教育局領導得知后送來了慰問金?????。
支教讓我們的人生更加絢麗多彩!
教師跟崗儀式發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領導、各位老師：
大家早上好！
我們這期跟崗學員還有來自清遠市及肇慶其他縣市區(qū)的教師一行共8人。今天非常有幸來到xx小學丘紅慧教師工作室進行跟崗學習，心情無比激動。千言萬語匯成兩個字：感謝！感謝肇慶市教育局李時健科學及懷集縣教育局的領導對我們關心和支持；感謝xx小學對我們的支持和熱情款待；感謝丘紅慧教師工作室對我們的悉心指導！xx小學是一所百年老校，省一級學校，文化積淀非常豐厚，課題研究碩果累累。學校在教育教學領域上取得了許多輝煌的成績，獲得了無數(shù)殊榮。今天到此來學習，它的輝煌業(yè)績和創(chuàng)新的局面更讓我大開眼界。而實驗小學中以丘紅慧副校長為主持人的教師工作室更是一個優(yōu)秀的省教師工作室，充分發(fā)揮了工作室成為“名師成長的搖籃，資源輻射的中心、師生對話的平臺、教育科研的基地”的作用，已經(jīng)為我省培訓骨干教師立下了汗馬功勞，實現(xiàn)了“讓骨干教師成名，名教師更名”的雙重目標。
昨晚拜讀了丘紅慧副校長主編的教師工作室省級骨干教師跟崗學習研修班的《研修手冊》，丘紅慧副校長對工作那認真的態(tài)度讓我佩服，也讓我感動。目的非常明確的工作計劃，內(nèi)容豐富多彩且實效性能強的活動安排，無不凝聚了丘校長的智慧和心血。我想，有這樣一位優(yōu)秀的主持人和導師指導我們的`學習，我們的跟崗學習的成果一定會上一個新的臺階，一定會滿載而歸。
按省骨干教師培訓計劃，接下來我們將在實驗小學丘紅慧教師工作室跟崗學習二十天。能向大名鼎鼎的丘校長及實驗小學的領導教師學習，這真是一次難得且是大好的'學習機會，作為一名省骨干教師的培訓對象，在跟崗學習階段，我們將帶著虛心求學的態(tài)度，抱著不斷提升自己專業(yè)知識和教育教學水平的目的，走進教師工作室的課堂，積極參加工作室開展的一切教學教研活動，認真做好課題的研究工作，努力地完成跟崗學習的所有任務，形成自己的教學風格。
最后再次感謝市教育局李科長和懷集縣教育局領導對我們跟崗學習工作的支持和幫助，感謝xx小學對我們的熱情招待，給我們跟崗學習創(chuàng)設一個美好的環(huán)境和成長平臺，感謝丘紅慧教師工作室對我們跟崗工作的悉心指導和引領。
祝xx小學教育教學工作蒸蒸日上；祝丘紅慧教師工作室名揚四海，人才輩出；祝大家身體健康，工作順利、家庭幸福！謝謝！
教師跟崗儀式發(fā)言稿篇四
老師、同學們：
早上好！
我們踏著晨露，滿懷希望，迎來了新的一學期。開學第二周，我代表學校再次給同學們講一講安全。
一講到安全，可能有的同學會感到厭煩。請記住，生命是寶貴的，生命又是脆弱的。安全事故重視了就會遠離你，使你生命長在；麻痹大意就會靠近你，甚至危害生命。因此，安全問題再強調(diào)也不過分，就是要經(jīng)常講，反復講。
首先，“珍愛生命，安全第一”的意識必須牢記心中。交通安全、消防安全、飲食安全、活動安全、衛(wèi)生安全等等，安全意識最根本?！皼]有安全就沒有一切”。生命是你自己的，也是家庭的、學校的、社會的。安全事故的最大隱患是麻痹和無所謂的心理。
其次，作為學生來說，要聽從、服從學校和老師的教育和管理，遵守學校的校規(guī)校紀，事故往往發(fā)生在違規(guī)違紀中。
第三，要培養(yǎng)防護能力，學會自護自救，掌握基本的避險知識和逃生本領。比如說，在學校里遇到地震、火災或其它發(fā)生了險情，同學們就不能驚慌，聽從指揮，按照平時演練有序疏散。上學、放學途中或外出游玩，特別注意防范，確保交通安全。
同學們，在父母的眼里，你是家庭的精神支柱；在老師的眼里，你們是崖城中心學校的驕傲，是父母、老師、國家的希望。
只有生命存在，才能去創(chuàng)造未來；只有同學們健康成長，我們的校園才會充滿陽光，充滿生機。讓我們切記：珍愛生命，安全第一！平安是福，讓安全伴你我同行！
教師跟崗儀式發(fā)言稿篇五
一年交流學習工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。盡管看起來顯得有些平淡，但是我認為，它將是我的人生道路上一次不尋常的，且非同一般的經(jīng)歷。我會把這一年來的感動和感觸，化為今后工作的動力，為學校、為孩子盡上自己最大的心力!?我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!
教師跟崗儀式發(fā)言稿篇六
尊敬的老師們：
大家早上好！
我們這期跟崗學員還有來自清遠市及肇慶其他縣市區(qū)的教師一行共8人。今天非常有幸來到xx小學丘紅慧教師工作室進行跟崗學習，心情無比激動。千言萬語匯成兩個字：感謝！感謝肇慶市教育局李時健科學及懷集縣教育局的領導對我們關心和支持；感謝xx小學對我們的支持和熱情款待；感謝丘紅慧教師工作室對我們的悉心指導！xx小學是一所百年老校，省一級學校，文化積淀非常豐厚，課題研究碩果累累。學校在教育教學領域上取得了許多輝煌的成績，獲得了無數(shù)殊榮。今天到此來學習，它的輝煌業(yè)績和創(chuàng)新的局面更讓我大開眼界。而實驗小學中以丘紅慧副校長為主持人的教師工作室更是一個優(yōu)秀的省教師工作室，充分發(fā)揮了工作室成為“名師成長的搖籃，資源輻射的中心、師生對話的平臺、教育科研的基地”的作用，已經(jīng)為我省培訓骨干教師立下了汗馬功勞，實現(xiàn)了“讓骨干教師成名，名教師更名”的雙重目標。
昨晚拜讀了丘紅慧副校長主編的教師工作室省級骨干教師跟崗學習研修班的《研修手冊》，丘紅慧副校長對工作那認真的態(tài)度讓我佩服，也讓我感動。目的非常明確的工作計劃，內(nèi)容豐富多彩且實效性能強的活動安排，無不凝聚了丘校長的智慧和心血。我想，有這樣一位優(yōu)秀的主持人和導師指導我們的學習，我們的跟崗學習的成果一定會上一個新的臺階，一定會滿載而歸。
按省骨干教師培訓計劃，接下來我們將在實驗小學丘紅慧教師工作室跟崗學習二十天。能向大名鼎鼎的丘校長及實驗小學的領導教師學習，這真是一次難得且是大好的學習機會，作為一名省骨干教師的培訓對象，在跟崗學習階段，我們將帶著虛心求學的態(tài)度，抱著不斷提升自己專業(yè)知識和教育教學水平的目的'，走進教師工作室的課堂，積極參加工作室開展的一切教學教研活動，認真做好課題的研究工作，努力地完成跟崗學習的所有任務，形成自己的教學風格。
最后再次感謝市教育局李科長和懷集縣教育局領導對我們跟崗學習工作的支持和幫助，感謝xx小學對我們的熱情招待，給我們跟崗學習創(chuàng)設一個美好的環(huán)境和成長平臺，感謝丘紅慧教師工作室對我們跟崗工作的悉心指導和引領。
祝xx小學教育教學工作蒸蒸日上；祝丘紅慧教師工作室名揚四海，人才輩出；祝大家身體健康，工作順利、家庭幸福！謝謝！
教師跟崗儀式發(fā)言稿篇七
隨著社會不斷地進步，很多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編收集整理的骨干教師跟崗學習開班儀式發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位老師：
感謝省教育廳給了我們這次跟崗學習的機會，感謝王xx老師在百忙中愿意接納、培訓我們這些有強烈教育情懷的學生，謝謝您領著我們前進，接下來您要辛苦了。
試問：我們開啟追逐成為一名有自己教學特色的明師的日子特別嗎？它有資格進入歷史上的今天嗎？其實，歷史是后人寫成的，我很不清楚，公元xx年12月1日會不會成為我們歷史上的今天。但我們很清楚的是我們用每一個今天在書寫著我的歷史。
在接下來的時間里，我們將放下浮躁、放下懶惰、放下那只有三分鐘的熱度、放空那個很容易被誘惑的大腦、放開那一雙很容易被什么事情都吸引的眼睛、管住那一張可能對什么事情都想八卦兩句的嘴巴。我們會靜下心來，從事一課的研究，以“讀書、寫作、磨課、做課題”為手段，努力實現(xiàn)“一萬個小時的定律”。為了這個目標，我是去行走、去奔跑，而不是漫無目的去流浪，我們應該用我的那種快樂、幸福、焦慮、憂愁、甚至痛苦，去鍛造我們生命的意義，我們要抓住每一個今天，通過我們不斷地努力、不斷地付出，讓這個xx年12月1日成為一個特殊的日子，讓它成為我人生中歷史上的今天，也成為大家人生中歷史上的今天。
下面幾句話與大家共勉：
不是因為擁有了才付出，而是因為付出了才擁有！
不是因為成長了才去承擔，而是因為承擔了才會成長！
不是因為有了希望才堅持，而是因為堅持了才有希望！
教師跟崗儀式發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：
大家好!湛藍的天空，激昂的樂曲，在臨汾三中二月的春風里，我們師生齊聚一堂，春天的聲音呼喚著我們跳動的、奮進的心，對明天的憧憬映在你們的眸子里，勇敢而堅定，格外耀眼。
在這個莊嚴而神圣的時刻，能作為教師代表見證同學們的成人禮，為同學們高考壯行，我深感榮幸。請允許我向奮力拼搏的全體高三同學致以最美好的祝愿!向擁有隱形翅膀的即將成人的同學們致以最真誠的祝福!
今天你們十八歲了!十八歲的到來，鄭重而突然，如花朵綻放，只是瞬間張開，卻要用盡余生來回味，來感慨。作為老師，我們衷心地希望，你們學會思考，學會感恩，學會奮斗，學會擔當，學會面對人生路上的一切困難與挫折。
站在成人禮的里程碑上，高考沖鋒的號角已經(jīng)吹響!還有一百天!也只有一百天!這是全中國所有18歲青年的一次戰(zhàn)役!這一戰(zhàn)是挑燈夜戰(zhàn)，苦讀十二載的最終證明，是金榜題名改變?nèi)松慕^美時光。到時候，你們將奔往全國各地。到時候，天地江山任你們指點，浩蕩乾坤憑你們揮斥。
書山有路勤為徑，學海無涯樂作舟。同學們，享受生命的挑戰(zhàn)，其樂無窮。胡適說，怕什么真理無窮，進一寸有一寸的'歡喜。十八歲，只有一次;青春，只有一次。置身成年人的行列，就要拿出"天生我材必有用"的信心、"吹盡黃沙始見金"的毅力和"直掛云帆濟滄海"的勇氣。抓住剩下的時光，3個月，100天，2400個小時，144000分鐘，分秒必爭，足夠你厚積薄發(fā)，竄出一匹黑馬，足夠你查缺補漏，博他一個輝煌!
不拋棄、不放棄，記住，有你們的地方，必定有老師的身影!在此我代表老師們向大家表態(tài)，我們必肩負使命，不負重托，一定會做到腳踏實地：絕不忽略任何一個錯誤，絕不忽視任何一個細節(jié)，絕不放過任何一個重點，絕不放棄任何一個學生，將每一天、每一節(jié)課、每一次考試都做得踏踏實實，盡善盡美。
我們一定做到精益求精。精心準備好每一份教案，精心挑選每一個試題，精心批改每一份試卷，精心關愛每一位學生。
同學們，奮斗是青春的最好注解。你們在最具有野心和創(chuàng)造力的年齡，拿出你們滾燙的心和堅毅的靈魂，去感受它的跳動，去釋放它的力量。奔跑吧，同學們!不要軟弱，不要猶疑，用你的腳步去丈量祖國的河山，用你的心跳去譜寫青春的樂章!
奔跑在你無悔的高三里，奔跑在你勇敢的夢想里，奔跑在你18歲飛揚的青春里。奔跑吧，同學們!上九天攬月者，非你莫屬!
教師跟崗儀式發(fā)言稿篇九
各位老師，同學們：
早上好!
又一次傾聽著雄壯的國歌，看著艷麗的五星紅旗沐浴著朝陽冉冉升起，我們不禁感慨著人生的幸福歡樂，向往著將來的美妙絢爛。三月的春風吹綠了我們的校內(nèi)，呼吸著新奇的空氣，觀賞著動人的美景，我們能夠真實地感受到我們對腳下這片土地的喜愛，在文峰這片沃土上，寄予了多少家長殷切的盼望，閃爍著多少榮譽的光線。這是一片洋溢著青春與活力，拼搏與進取，友好與文明的土地。想到這些，我們?nèi)滩蛔嵫序v，心潮起伏。老師們，同學們，生存和進展是一個老而彌新的話題，是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧文峰，建設和諧校內(nèi)，需要我們以敬業(yè)精神、奉獻精神和創(chuàng)新精神做為精神動力，用仆人翁意識、憂患意識、學習意識、服務意識時時提示自己，在各自的工作崗位上做出優(yōu)異的成果，打造我們自己的訓練品牌。人的一生中，會有許很多多的機遇。要擅長把握機遇，抓住機遇，制造機會，這永久是強者的行動指南。不要成天嘆息，埋怨命運，其實機遇就在你的身邊，關鍵就看你如何識別和利用。機遇永久青睞于有預備之人，沒有預備只能眼看著機遇被別人把握。法國科學家巴斯德說過：“機遇只偏愛那些有預備的頭腦?！?BR> 這句話簡潔地說明白機遇和自身的關系。當蘋果落地的時候，一般人是不會去思索其中神秘的.，牛頓的頭腦有預備，抓住了，發(fā)覺了萬有引力。在黑暗中觀察物質(zhì)閃光的不僅居里夫人一人，但居里夫人抓住了，發(fā)覺了鐳。人的一生就有大大小小的多種機遇，水平越高實力越強，機遇就越多，就越簡單抓牢。埋怨機遇不來、命運不公的人，往往沒有從自身找緣由，所以有什么樣的實力就有什么樣的機遇。
“天道酬勤”是亙古不變的真理，一分耕耘一份收獲，付出總有回報，畢業(yè)班的同學們，再過兩個多月大家將走進中考的考場，盼望大家把握好自己的機遇，拿出青少年的朝氣和自信，背水一戰(zhàn)，拼一拼，搏一搏!學習是一份艱苦而好玩的事情，只有耐得孤獨，守住冷落，靜下心，鉆進去，學出來，才會品嘗“眾里尋他千百度，驀然回首卻燈火闌珊處”的樂趣。只要你能夠轉(zhuǎn)變自我，超越自我仔細聽好每一節(jié)課，不再鋪張時間;只要你能夠在課后進行準時的復習，溫故而知新，考場上的你就會得心應手，游刃有余。
同學們，當大家走進考場，也就到了我們與母校說再見的時候了，四年的朝夕相處，我們在這里留下了很多美妙的回憶，當我們走出文峰大門的時候，盼望大家給母校留下的是你們的勤奮刻苦，團結(jié)拼搏與遵規(guī)守紀，在剩下的歲月里，祝愿大家能夠歡樂地生活，歡樂地學習，歡樂地成長。
教師跟崗儀式發(fā)言稿篇十
老師、同學們：
早上好！
我們踏著晨露，滿懷盼望，迎來了新的一學期。開學第二周，我代表學校再次給同學們講一講平安。
一講到平安，可能有的同學會感到厭煩。請記住，生命是珍貴的，生命又是脆弱的。平安事故重視了就會遠離你，使你生命長在；麻痹大意就會靠近你，甚至危害生命。因此，平安問題再強調(diào)也不過分，就是要常常講，反復講。
首先，“珍愛生命，平安第一”的意識必需牢記心中。交通平安、消防平安、飲食平安、活動平安、衛(wèi)生平安等等，平安意識最根本。“沒有平安就沒有一切”。生命是你自己的，也是家庭的、學校的、社會的。平安事故的最大隱患是麻痹和無所謂的心理。
其次，作為同學來說，要聽從、聽從學校和老師的訓練和管理，遵守學校的校規(guī)校紀，事故往往發(fā)生在違規(guī)違紀中。
第三，要培育防護力量，學會自護自救，把握基本的避險學問和逃命本事。比如說，在學校里遇到地震、火災或其它發(fā)生了險情，同學們就不能慌張，聽從指揮，根據(jù)平常演練有序疏散。上學、放學途中或外出游玩，特殊留意防范，確保交通平安。
同學們，在父母的眼里，你是家庭的精神支柱；在老師的眼里，你們是崖城中心學校的傲慢，是父母、老師、國家的盼望。
各位老師、各位同學，大家好!
在這滿載收獲和喜悅的金秋季節(jié)，我們迎來了第33個老師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我代表學校黨政，向辛勤耕耘在教學、科研一線的老師們，向全校廣闊教職工，致以節(jié)日的慶賀和真誠的敬意!向為學校改革進展做出重要貢獻、至今仍心系學校的離退休老同志們表示親切的慰問和誠心的祝愿!
建校62年來，一代代農(nóng)大人滿懷對黨的'訓練事業(yè)的無限忠誠，滿懷對學校的深厚感情，用淵博的學問、不倦的追求、忘我的奉獻和辛勤的汗水，培育了數(shù)十萬農(nóng)高校子，為學校的進展與建設貢獻了自己的青春與才智。特殊是近年來，學校取得的每一個成果、實現(xiàn)的每一次跨越，也都充分證明白老師是學校進展的第一資源，是推動學校改革創(chuàng)新的根本動力，是提升學校核心競爭力的關鍵要素。
第二次中央新疆工作座談會，為我們?nèi)娼ㄔO團結(jié)和諧、富強富有、文明進步、安居樂業(yè)的新疆指明白方向。面對千載難逢的重大機遇期，我們要連續(xù)弘揚“自力更生、艱苦奮斗、求真務實、開拓創(chuàng)新”的農(nóng)大精神，用學問教書、以師德育人，做教書育人的模范，面對國家和人民對我們的期盼，做到像張春賢書記所說的那樣強化使命擔當，遺忘浮名、遺忘疲乏、遺忘風險、遺忘年齡，以忘我的精神為新疆培育更多更好的政治立場堅決、文化素養(yǎng)過硬的高水平人才。
值此機會，向大家提四點要求，與各位共勉：
一是要喜愛黨的訓練事業(yè)，喜愛同學，喜愛新疆各族人民，做一名合格的人民老師。讓我們用愛心去澆灌、用真情去感化、用才智去啟迪、用人格去熏陶、用抱負去塑造一個個布滿盼望與幻想的生命。
二是要樹立終身學習的理念。俗話說，活到老學到老。作為一名高校老師，更應當把視野面對世界，面對將來，面對現(xiàn)代化，我們的訓練，必需要與國際接軌，必需要走向現(xiàn)代化，因此，老師必需要不斷學習。同時，要學會把理論聯(lián)系實際，用新的實踐去制造新的理論，從而推動教學討論型高校的建設。
三是要強化改革的意識、進展的意識，以中國特色社會主義道路為旗幟，銳意進取，奮勉有為。改革是中國社會進展的根本動力，也是學校進展的根本動力，更是我們每位老師得以進展的長遠保障。因此，我們要理解改革，支持改革，參加改革，深化改革，從而推動現(xiàn)代化高校的建設。
四是要進一步統(tǒng)一思想熟悉，擦亮眼睛，明辨是非，勇于發(fā)聲，敢于擔當，做維護社會穩(wěn)定和進展的中流砥柱。特殊是廣闊少數(shù)民族老師，肯定要擅長運用自身的優(yōu)勢，以高尚的人格魅力和嚴謹?shù)膶W術(shù)水平感染同學、教化同學、關心同學，樂觀站在同學思想政治訓練第一線，爭當維護祖國統(tǒng)一民族團結(jié)社會穩(wěn)定的模范。
老師們，當前學校正處于提升內(nèi)涵、深化改革、加快進展、維護穩(wěn)定的關鍵階段，困難和挑戰(zhàn)考驗著我們，機遇和期盼呼喚著我們，責任和使命激勵著我們。我們唯有牢記使命、興奮精神、昂揚斗志、敢于擔當，才能夠團結(jié)全都戰(zhàn)勝前進道路上的各種困難;我們唯有埋頭苦干、奮勉圖強，才能不斷制造經(jīng)得起實踐和歷史檢驗的輝煌業(yè)績。
最終，祝大家老師節(jié)開心，身體健康，家庭幸福，萬事如意!
感謝大家!
教師跟崗儀式發(fā)言稿篇十一
各位領導、各位專家，老師們：
我是來自xx中學的教師——xx。
今天，我有幸來到xx一中“xx教師工作室”，參加跟崗學習，心中既有對未來充滿信心和希望的喜悅，更深感肩負的重任與壓力。走近名師，意味著我們可以回顧、整理成功教師的成長過程，反思、總結(jié)名師的成長歷程，追尋成長軌跡；走近名師，意味著我們可以聆聽、吸取各位老師師的成功思想和理論精髓，加快我們的專業(yè)發(fā)展進程；走近名師，意味著我們將有更多的學習機會，更貼近實際的學習的平臺，從而使教學水平得到進一步的提高，教學理念得到進一步的提升，在繼承和發(fā)揚前輩老師精神的`同時，培養(yǎng)自己鮮明個性的教學風格。
走近名師，能夠讓我們感受到了自己與名師的距離，也讓我們明確了今后前進的方向。作為跟崗學員，我們要不斷更新教學理念，完善自身知識體系，實現(xiàn)工作、學習、培訓、研究一體化，力求學習培訓與課題研究相結(jié)合，理論學習與實踐操作相結(jié)合，自主學習與專家引領相結(jié)合，獨立思考與合作交流相結(jié)合，自我反思與不斷提升相結(jié)合。具體地，要做到以下幾點：
4、上好每一堂課，認真做好教學后記，教學案例評析，及時總結(jié)教學經(jīng)驗，創(chuàng)新教學模式，共同學習，共同發(fā)展。
5、讀書自悟，不斷學習。根據(jù)自己實際的目標計劃，采取自主學習、自主實踐、自主反饋、自主檢查的辦法來提高自己，在學習過程中做好讀書筆記，對照反思自己的教學行為。
6、在導師的引領下，積極參加研究課題，力爭有高質(zhì)量的論文發(fā)表或獲獎。
一位教育家說過，教師的定律，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學，身為教師，必須成為學習者?！敖處煿ぷ魇摇笔菍W術(shù)研究的平臺，是骨干教師專業(yè)發(fā)展成長的階梯，更是展示自我、實現(xiàn)理想的舞臺！千里之行，始于足下，讓我們團結(jié)在名師周圍，共享“名師工作室”資源，共同努力，提升能力，形成合力，并以此為契機，帶動、促動、推動自我完善和發(fā)展，在工作中不斷探索，向著更高的目標邁出堅定的步伐。
教師跟崗儀式發(fā)言稿篇十二
敬重的各位領導、老師、友愛的同學們：
大家好！
很榮幸，我今日能夠代表全體老師在這里發(fā)言。迎接試驗中學的新學期。
驕陽似火的八月，是收獲的季節(jié)，是感動人心的季節(jié)。我校的畢業(yè)生在高考和中考中取得了輝煌的成果，為母校增加了光榮，贏得了榮譽。這是校領導高瞻遠矚的指導和全校師生共同努力的結(jié)晶。
伴隨著奧運的凱歌，我們走進了蕩漾著秋韻的九月，它是盼望的季節(jié)，是幸福的季節(jié)，我們迎來了新學期的開頭、新的盼望、新的向往和新的征程。作為老師，在新學期里，我們依舊會本著“對同學負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作態(tài)度開拓進取，用新奇的活水澆灌求知的心靈，用靈動的才智音符去彈奏同學的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰同學的靈魂！力爭在新的學期里取得更大的成果。我們會用愛和才智描繪出一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲奇妙的樂章，用生命之火點燃同學們抱負的明燈。我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會傲慢地說：“我們的青春和生命將在一批又一批的同學身上得到連續(xù)和永生！”
同學們，或許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為一段甜美的回味；或許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。遺忘以前的勝利與失敗，我們只需要把閱歷和教訓銘刻于心。人生離不開拼搏，我們不能拒絕成長。在將來的學習和生活中，同學們肯定會遇到許多的困難，但老師們肯定會陪伴在你們的身邊，作為老師，我們早已做好預備，愿傾盡全部，全力以赴，我們選擇了這個職業(yè)，注定我們的幻想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是歡樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是優(yōu)秀的，我們才是勝利的。
所以，請你拿出“天生我材必有用”的信念，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟滄海”的士氣，去迎接人生風雨的洗禮，究竟只有經(jīng)受風雨，我們才可能見到漂亮的彩虹。同學們，新的學期開頭了，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了盼望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了苦痛與困難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了勝利與輝煌！同學們，你們是將來的盼望，那么就請用勤奮和汗水，才智和熱忱，抓住這珍貴的.今日，從現(xiàn)在做起，從我做起，學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作！讓我們師生團結(jié)一心，制造美妙的明天！
高中生活就猶如灑在人生旅途中的七彩油墨，又似畫布上的抽象與具象交匯的杰作，它所蘊含的生活底色與折射的人生哲理是我們一生都難忘的！
讓我們用瑯瑯的書聲作為獻給太陽的禮贊，用生命中最濃烈的激情書寫我們壯美的人生！
最終深深地祝愿全體師生，在新的學期里工作順當、學習進步，祝愿我們的試驗中學走向新的輝煌！
教師跟崗儀式發(fā)言稿篇十三
各位老師，各位
同學
：早上好!
去年教師節(jié)的升旗儀式上，是我們的老教師站在這兒談談他們從教40年的心聲。記得老師們說，在他們的教師生涯中，最深刻的體會就是一名教師必須時時刻刻約束自己。我們的老教師們，他們以教書育人的人本精神，精益求精的治學精神，扎實奉獻的敬業(yè)精神，和終身從教的獻身精神，托起了我們的學校，創(chuàng)造了民立的輝煌。我是學校教師隊伍中年輕的一員。三年前從大學畢業(yè)，帶著緊張與興奮踏上三尺講臺。短短幾年，從懵懵懂懂的學生變?yōu)榻虝说睦蠋煟瑹o論在心理上還是言行上，我們這些年輕教師都經(jīng)歷了巨大的改變，因為我們不再是單純的對自己負責，或?qū)δ臣虑樨撠?，而是要對一群少年的成長施加影響擔負責任。正像前輩們說的那樣，必須時時刻刻約束自己。在學校和老師們的關心幫助下，我們順利的完成了角色轉(zhuǎn)換，更從中感受到了百年老校深厚的歷史積淀和勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的辦學傳統(tǒng)，感受到了老師們
愛
崗、敬業(yè)、樂教、善教的師德修養(yǎng)和親切氛圍，感受到了學生蓬勃的活力、出色的能力和無限的潛力。作為一名青年教師，我熱愛這個職業(yè)，也熱愛這所即將跨過百年的學校。但當我面對學生和家長的信賴，面對未來教育的挑戰(zhàn)，面對新學校新百年的期待，倍感責任的重大和壓力的沉重。我想，會有許多青年教師和我一樣，時常自問：今天我做了些
什么
?學到了什么?盡心盡力了嗎?因為學校不僅僅是教師謀職求生，學生讀書上課的地方，更應該是我們師生共同成長，實現(xiàn)人生價值和生命夢想的家園。
我們青年教師閱歷不深經(jīng)驗不足，時常會有這樣那樣的疏漏。但年輕也是我們的財富。在教師節(jié)即將來臨之際，在百年校慶即將拉開帷幕之時，我想代表所有的青年教師們向全校師生作出承諾：我們會用心感受，虛心求教，做孜孜不倦的
學習
者;我們會以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者;我們會開拓創(chuàng)新，追求卓越，做教育改革的實踐者;我們會育人育心，滿腔赤忱，做教育事業(yè)的奉獻者。相信百年老校將在我們的共同同努力下，成為一位有著豐厚積淀、優(yōu)良品性和蓬勃朝氣、輝煌未來的百歲青年。
去年教師節(jié)的升旗儀式上，是我們的老教師站在這兒談談他們從教40年的心聲。記得老師們說，在他們的教師生涯中，最深刻的體會就是一名教師必須時時刻刻約束自己。我們的老教師們，他們以教書育人的人本精神，精益求精的治學精神，扎實奉獻的敬業(yè)精神，和終身從教的獻身精神，托起了我們的學校，創(chuàng)造了民立的輝煌。我是學校教師隊伍中年輕的一員。三年前從大學畢業(yè)，帶著緊張與興奮踏上三尺講臺。短短幾年，從懵懵懂懂的學生變?yōu)榻虝说睦蠋?，無論在心理上還是言行上，我們這些年輕教師都經(jīng)歷了巨大的改變，因為我們不再是單純的對自己負責，或?qū)δ臣虑樨撠?，而是要對一群少年的成長施加影響擔負責任。正像前輩們說的那樣，必須時時刻刻約束自己。在學校和老師們的關心幫助下，我們順利的完成了角色轉(zhuǎn)換，更從中感受到了百年老校深厚的'歷史積淀和勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的辦學傳統(tǒng)，感受到了老師們愛崗、敬業(yè)、樂教、善教的師德修養(yǎng)和親切氛圍，感受到了學生蓬勃的活力、出色的能力和無限的潛力。作為一名青年教師，我熱愛這個職業(yè)，也熱愛這所即將跨過百年的學校。但當我面對學生和家長的信賴，面對未來教育的挑戰(zhàn)，面對新學校新百年的期待，倍感責任的重大和壓力的沉重。我想，會有許多青年教師和我一樣，時常自問：今天我做了些什么?學到了什么?盡心盡力了嗎?因為學校不僅僅是教師謀職求生，學生讀書上課的地方，更應該是我們師生共同成長，實現(xiàn)人生價值和生命夢想的家園。
我們青年教師閱歷不深經(jīng)驗不足，時常會有這樣那樣的疏漏。但年輕也是我們的財富。在教師節(jié)即將來臨之際，在百年校慶即將拉開帷幕之時，我想代表所有的青年教師們向全校師生作出承諾：我們會用心感受，虛心求教，做孜孜不倦的學習者;我們會以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者;我們會開拓創(chuàng)新，追求卓越，做教育改革的實踐者;我們會育人育心，滿腔赤忱，做教育事業(yè)的奉獻者。相信百年老校將在我們的共同同努力下，成為一位有著豐厚積淀、優(yōu)良品性和蓬勃朝氣、輝煌未來的百歲青年。
教師跟崗儀式發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家上午好我很榮幸，也很高興，能在此發(fā)言。首先，請允許我對省市教育行政部門的領導、對朱先云老師表示衷心的感謝！感謝大家為我們提供了難得的學習機會，給我們搭建了良好的發(fā)展平臺；感謝深圳錦田小學，為我們創(chuàng)造了良好的學習條件。
作為一名教師，在專業(yè)成長的道路上，若能得到良師的引導，將會使自己在較短的時間內(nèi)獲得長足的進步。作為名師工作室的學員，我們無疑是幸運的。今天，我們擁有了朱老師工作室提供的得天獨厚的優(yōu)越條件，我們有機會與朱老師近距離地交流，意味著我們有了更多的學習機會，更貼近實際的發(fā)展平臺，相信在朱老師的引領、幫助和指導下，一定會加快我們專業(yè)成長的速度，豐富我們?nèi)松拈啔v。我們的教育教學水平一定會進一步的提高，教學理念也一定會進一步的提升。
我們相信，高度決定視野，細節(jié)決定成敗。過程孕育結(jié)果，行動改變未來。只有過程的完美才能昭示結(jié)果的完美，讓我們從今天開始，從細節(jié)著手，從點滴做起，只要我們努力，只要我們堅持，不久的將來，我們會用不爭的事實來驗證我們今天的誓言，用我們的行動來創(chuàng)造新的教育美景。
最后，祝愿我們的工作順利開展！祝愿我們在座的每一位老師身體健康，家庭幸福！祝愿我們度過快樂而又充實的20天！
教師跟崗儀式發(fā)言稿篇十五
（齊）敬愛的老師們、親愛的同學們：
a：大家好！我是六（3）中隊的劉雨煊。
b：我是六（3）中隊的戴遙，本周的升旗儀式由我們六（3）中隊承擔。
a：擔任本次升旗手的是六（3）中隊的朱吉齊同學，護旗手是匡宸熠、顧文杰和張基威同學，他們都是成績優(yōu)異、上課積極的學生。
b：嶄新的一周又開始了，我們又迎來了這莊嚴而又神圣的一刻。我宣布：圩塘中心小學第3周升旗儀式現(xiàn)在開始！
a：全體立正，向右轉(zhuǎn)，面向升旗臺，出旗，全體老師和一年級同學行注目禮，全體少先隊員敬禮?。ㄉ缘龋┒Y畢！
b：升旗，奏國歌，唱國歌。敬禮?。ㄉ缘龋┒Y畢！向左轉(zhuǎn)！
a：當五星紅旗在x上空冉冉升起的時候，當全國人民為申奧成功歡欣鼓舞的時候，我們不會忘記，在中國近代歷史上，曾經(jīng)有過一個百年的噩夢。那是一段中華民族受盡屈辱的`歷史，也是一段中華兒女奮力抗爭的歷史。
a：下面請聽詩朗誦《勿忘國恥振興中華》。
朗誦者：高鈺森趙承軒鄒瀚哲黃宇鑫。
b:謝謝四位同學帶來的朗誦。今昔對比，我們怎能不感嘆呢?不要忘記我們中國曾有過的一段屈辱，不要忘了我們肩挑著振興中華的重任。
ab：我們要更加珍惜這來之不易的和平，“少年強則國強”，我們是祖國的花朵，更是祖國的希望。中國的命運掌握在所有中國人的手上，更掌握在我們青少年手上！我們一定要努力學習，讓祖國更加強大?！拔鹜鼑鴲u，振興中華！”讓這句話永遠記在我們的心里，激勵我們奮發(fā)圖強。
b:下面請高老師做上周值周反饋。
a：本周升旗儀式到此結(jié)束，請同學們按秩序退場。
教師跟崗儀式發(fā)言稿篇十六
敬重的各位領導、老師、友愛的同學們：
早上好！
時屆清明前夕，蒼松凝思，翠柳融情。今日的升旗儀式又多了幾分莊重與神圣，我們在這里緬懷先烈，追念英靈，表達我們無限的敬意。涵養(yǎng)精神，提升品行，讓心靈再一次接受凈化和洗禮。
回望歷史長河，中華大地哪里沒有動人的悲歌？手持旌節(jié)十九載,寧死拒降的蘇武，舍生取義、名垂青史的文天祥，虎門銷煙，威懾敵膽的林則徐，臨危不懼、鐵骨錚錚的劉胡蘭,和平建設時期，為了祖國的富強安靜獻出青春和熱血的鋼鐵衛(wèi)士。他們是中華民族的脊梁；是祖國人民的傲慢，是我們永久學習的榜樣！
難忘雪山草地上，困難跋涉的執(zhí)著頑強，陰森的牢獄中含著熱淚繡紅旗的赤誠坦蕩，肅穆刑場上振臂高呼的凜然無畏，閃閃紅星中輝映著的信念與盼望，烈士的精神氣節(jié)彪炳史冊、萬古流芳！
望著先烈用熱血浸染的紅旗，我們心潮起伏、思緒萬千，曾幾何時，一些人的雙眼曾被眼前的浮華所遮擋，信念曾陷入迷惘，有人為小小怨隙輕擲生命，有人發(fā)出“人生苦短，應對酒當歌”的慨嘆，也有人將“富貴不能淫，威猛不能屈”當作笑談。商品如潮，霓虹燦爛，我們很難堅守自己的精神家園。
困惑迷失中，就讓我們追溯歷史，傾聽先輩的呼喚：霍去病“匈奴未滅，何以為家”的憂思，岳飛“仰天長嘯，壯懷激烈”的忠誠，秋謹“拚將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”的浩然正氣。先烈們的心靈之音穿越時空，震撼人心。我們釋懷了，我們讀懂了，原來有一種崇高是“只要人民過得比我好”，有一種追求是祖國民族利益至高無上，有一種人的生命價值不行估量。
肅立國旗下，想到那些憂國憂民的`愛國志士，想到血沃中華的民族英雄，我們倍感肩上責任重大，先輩的盼望，國家的富強，歷史的接力棒已交接到我們手中。我們將繼承先烈遺志，弘揚民族精神，樹愛國之心，立報國之志，立足本職，孜孜求索，堅忍不拔，樂觀昂揚。做高擎的火炬，傳承文明，點燃盼望；做攀登的階梯，堅實穩(wěn)健，鋪就勝利；做英勇的雄鷹，搏擊長空，風雨兼程！
讓我們棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高遠，舍安逸之奢華，燃奮斗之激情，追求卓越，塑造崇高，用才智和汗水滋潤勝利之花，讓絢爛芳香灑滿錦繡前程，贏得輝煌無悔的人生！
教師跟崗儀式發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位老師：
金秋沃野、丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第__個教師節(jié)。在此，我謹代表x中向默默耕耘、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意，祝你們節(jié)日快樂！
一年年春華秋實，一歲歲桃李芬芳。老師們，20__年建校以來，一批批進入x中團隊的你們在一起學習、工作，勵精圖治、自強不息，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們x中的穩(wěn)步發(fā)展。功夫不負有心人，x年的不懈奮斗，鑄就今日的輝煌，今年中考和質(zhì)量抽考各項成績均達到歷史性突破，真正問鼎市直初中。在此，我衷心地跟大家說聲：謝謝，謝謝你們！
成績屬于過去、榮譽歸功大家、未來在于創(chuàng)造。老師們，作為x中的每一位老師，在收獲果實的同時，我們必須有更高層次的追求。希望大家能進一步調(diào)整心態(tài)，不斷更新知識、刻苦鉆研業(yè)務，以更陽光、平和的心態(tài)積極投身到工作崗位中去；能更好地處理舍與得、公與私的關系，靜下心來教書、潛下心來育人，為x中的進一步發(fā)展壯大、為建設我們自己的九中添磚加瓦，讓“__中”四個字真正成為__教育的口碑、孝義教育的聲譽。
回顧過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們信心百倍！新學年、新高度，新起點、新希望，只要我們心系學子、情歸校園，全情教書、全程育人，x中的明天一定會更加美好！讓我們同心同德，為九中美好的明天共同拼搏奮斗！
最后，再次祝愿x中人及家人：健康平安、工作順利、節(jié)日愉快！子女的成才是為人父母的最大幸福，也祝愿我們x中子女在未來的人生路上出人頭地！
教師跟崗儀式發(fā)言稿篇一
尊敬的xx校長、各位領導和各位同仁：
大家好！
很榮幸能加入xx大家庭。xx大學是一所擁有優(yōu)良辦學傳統(tǒng)并取得了豐碩辦學成果的高校，多年來，xx大學以其優(yōu)異的教學質(zhì)量、杰出的社會貢獻，贏得了社會的`廣泛贊譽，一年比一年的錄取分數(shù)高就是最好的證明。xx大學校園環(huán)境清幽雅致，學習學術(shù)氛圍濃厚，在“嚴謹、和諧、求實、創(chuàng)新”的環(huán)境里，我們真切感受到學院的包容、自由、創(chuàng)新與和諧。學院為我們提供了一個充滿活力的工作平臺，創(chuàng)造了一個互幫互助、其樂融融的生活環(huán)境，我為能成為這個大家庭的一員倍感榮幸和自豪，同時也會更加珍惜這個工作崗位。
感謝學校給我提供了一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。在報到、工作等過程中，充分感受到了學校領導、同事的嚴謹和專業(yè)的態(tài)度、開放和包容的心態(tài)、熱情和耐心的服務。同時，學校對新教師周轉(zhuǎn)房安置、提供購買房源、課程安排盡量考慮新進教師的實際情況等舉措，也讓我們切實體會到學校對師資隊伍的重視。
作為xx大學的新成員，除了盡快地適應新角色和新環(huán)境外，更會時刻謹記：學高為師，身正為范。我承諾在以后的教學科研工作中，以最誠懇的態(tài)度，最大的熱情投入到工作中，傳承發(fā)揚“至善窮理”精神，愛崗敬業(yè)，求實創(chuàng)新，真正成為學生的良師益友，做到教學業(yè)務合格、科研水平過硬和道德修養(yǎng)高尚，做一個真正的xx（大學）人。
謝謝大家！
教師跟崗儀式發(fā)言稿篇二
我把一年的支教感悟總結(jié)為三句話：??????。
一、視艱苦為挑戰(zhàn)，樂觀應對?????。
二、視經(jīng)歷為財富，全心投入??????。
三、視關懷為動力，自我鞭策??????。
橫龍小學支教的黃啟源老師生病，區(qū)教育局領導得知后送來了慰問金?????。
支教讓我們的人生更加絢麗多彩!
教師跟崗儀式發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領導、各位老師：
大家早上好！
我們這期跟崗學員還有來自清遠市及肇慶其他縣市區(qū)的教師一行共8人。今天非常有幸來到xx小學丘紅慧教師工作室進行跟崗學習，心情無比激動。千言萬語匯成兩個字：感謝！感謝肇慶市教育局李時健科學及懷集縣教育局的領導對我們關心和支持；感謝xx小學對我們的支持和熱情款待；感謝丘紅慧教師工作室對我們的悉心指導！xx小學是一所百年老校，省一級學校，文化積淀非常豐厚，課題研究碩果累累。學校在教育教學領域上取得了許多輝煌的成績，獲得了無數(shù)殊榮。今天到此來學習，它的輝煌業(yè)績和創(chuàng)新的局面更讓我大開眼界。而實驗小學中以丘紅慧副校長為主持人的教師工作室更是一個優(yōu)秀的省教師工作室，充分發(fā)揮了工作室成為“名師成長的搖籃，資源輻射的中心、師生對話的平臺、教育科研的基地”的作用，已經(jīng)為我省培訓骨干教師立下了汗馬功勞，實現(xiàn)了“讓骨干教師成名，名教師更名”的雙重目標。
昨晚拜讀了丘紅慧副校長主編的教師工作室省級骨干教師跟崗學習研修班的《研修手冊》，丘紅慧副校長對工作那認真的態(tài)度讓我佩服，也讓我感動。目的非常明確的工作計劃，內(nèi)容豐富多彩且實效性能強的活動安排，無不凝聚了丘校長的智慧和心血。我想，有這樣一位優(yōu)秀的主持人和導師指導我們的`學習，我們的跟崗學習的成果一定會上一個新的臺階，一定會滿載而歸。
按省骨干教師培訓計劃，接下來我們將在實驗小學丘紅慧教師工作室跟崗學習二十天。能向大名鼎鼎的丘校長及實驗小學的領導教師學習，這真是一次難得且是大好的'學習機會，作為一名省骨干教師的培訓對象，在跟崗學習階段，我們將帶著虛心求學的態(tài)度，抱著不斷提升自己專業(yè)知識和教育教學水平的目的，走進教師工作室的課堂，積極參加工作室開展的一切教學教研活動，認真做好課題的研究工作，努力地完成跟崗學習的所有任務，形成自己的教學風格。
最后再次感謝市教育局李科長和懷集縣教育局領導對我們跟崗學習工作的支持和幫助，感謝xx小學對我們的熱情招待，給我們跟崗學習創(chuàng)設一個美好的環(huán)境和成長平臺，感謝丘紅慧教師工作室對我們跟崗工作的悉心指導和引領。
祝xx小學教育教學工作蒸蒸日上；祝丘紅慧教師工作室名揚四海，人才輩出；祝大家身體健康，工作順利、家庭幸福！謝謝！
教師跟崗儀式發(fā)言稿篇四
老師、同學們：
早上好！
我們踏著晨露，滿懷希望，迎來了新的一學期。開學第二周，我代表學校再次給同學們講一講安全。
一講到安全，可能有的同學會感到厭煩。請記住，生命是寶貴的，生命又是脆弱的。安全事故重視了就會遠離你，使你生命長在；麻痹大意就會靠近你，甚至危害生命。因此，安全問題再強調(diào)也不過分，就是要經(jīng)常講，反復講。
首先，“珍愛生命，安全第一”的意識必須牢記心中。交通安全、消防安全、飲食安全、活動安全、衛(wèi)生安全等等，安全意識最根本?！皼]有安全就沒有一切”。生命是你自己的，也是家庭的、學校的、社會的。安全事故的最大隱患是麻痹和無所謂的心理。
其次，作為學生來說，要聽從、服從學校和老師的教育和管理，遵守學校的校規(guī)校紀，事故往往發(fā)生在違規(guī)違紀中。
第三，要培養(yǎng)防護能力，學會自護自救，掌握基本的避險知識和逃生本領。比如說，在學校里遇到地震、火災或其它發(fā)生了險情，同學們就不能驚慌，聽從指揮，按照平時演練有序疏散。上學、放學途中或外出游玩，特別注意防范，確保交通安全。
同學們，在父母的眼里，你是家庭的精神支柱；在老師的眼里，你們是崖城中心學校的驕傲，是父母、老師、國家的希望。
只有生命存在，才能去創(chuàng)造未來；只有同學們健康成長，我們的校園才會充滿陽光，充滿生機。讓我們切記：珍愛生命，安全第一！平安是福，讓安全伴你我同行！
教師跟崗儀式發(fā)言稿篇五
一年交流學習工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。盡管看起來顯得有些平淡，但是我認為，它將是我的人生道路上一次不尋常的，且非同一般的經(jīng)歷。我會把這一年來的感動和感觸，化為今后工作的動力，為學校、為孩子盡上自己最大的心力!?我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!
教師跟崗儀式發(fā)言稿篇六
尊敬的老師們：
大家早上好！
我們這期跟崗學員還有來自清遠市及肇慶其他縣市區(qū)的教師一行共8人。今天非常有幸來到xx小學丘紅慧教師工作室進行跟崗學習，心情無比激動。千言萬語匯成兩個字：感謝！感謝肇慶市教育局李時健科學及懷集縣教育局的領導對我們關心和支持；感謝xx小學對我們的支持和熱情款待；感謝丘紅慧教師工作室對我們的悉心指導！xx小學是一所百年老校，省一級學校，文化積淀非常豐厚，課題研究碩果累累。學校在教育教學領域上取得了許多輝煌的成績，獲得了無數(shù)殊榮。今天到此來學習，它的輝煌業(yè)績和創(chuàng)新的局面更讓我大開眼界。而實驗小學中以丘紅慧副校長為主持人的教師工作室更是一個優(yōu)秀的省教師工作室，充分發(fā)揮了工作室成為“名師成長的搖籃，資源輻射的中心、師生對話的平臺、教育科研的基地”的作用，已經(jīng)為我省培訓骨干教師立下了汗馬功勞，實現(xiàn)了“讓骨干教師成名，名教師更名”的雙重目標。
昨晚拜讀了丘紅慧副校長主編的教師工作室省級骨干教師跟崗學習研修班的《研修手冊》，丘紅慧副校長對工作那認真的態(tài)度讓我佩服，也讓我感動。目的非常明確的工作計劃，內(nèi)容豐富多彩且實效性能強的活動安排，無不凝聚了丘校長的智慧和心血。我想，有這樣一位優(yōu)秀的主持人和導師指導我們的學習，我們的跟崗學習的成果一定會上一個新的臺階，一定會滿載而歸。
按省骨干教師培訓計劃，接下來我們將在實驗小學丘紅慧教師工作室跟崗學習二十天。能向大名鼎鼎的丘校長及實驗小學的領導教師學習，這真是一次難得且是大好的學習機會，作為一名省骨干教師的培訓對象，在跟崗學習階段，我們將帶著虛心求學的態(tài)度，抱著不斷提升自己專業(yè)知識和教育教學水平的目的'，走進教師工作室的課堂，積極參加工作室開展的一切教學教研活動，認真做好課題的研究工作，努力地完成跟崗學習的所有任務，形成自己的教學風格。
最后再次感謝市教育局李科長和懷集縣教育局領導對我們跟崗學習工作的支持和幫助，感謝xx小學對我們的熱情招待，給我們跟崗學習創(chuàng)設一個美好的環(huán)境和成長平臺，感謝丘紅慧教師工作室對我們跟崗工作的悉心指導和引領。
祝xx小學教育教學工作蒸蒸日上；祝丘紅慧教師工作室名揚四海，人才輩出；祝大家身體健康，工作順利、家庭幸福！謝謝！
教師跟崗儀式發(fā)言稿篇七
隨著社會不斷地進步，很多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編收集整理的骨干教師跟崗學習開班儀式發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位老師：
感謝省教育廳給了我們這次跟崗學習的機會，感謝王xx老師在百忙中愿意接納、培訓我們這些有強烈教育情懷的學生，謝謝您領著我們前進，接下來您要辛苦了。
試問：我們開啟追逐成為一名有自己教學特色的明師的日子特別嗎？它有資格進入歷史上的今天嗎？其實，歷史是后人寫成的，我很不清楚，公元xx年12月1日會不會成為我們歷史上的今天。但我們很清楚的是我們用每一個今天在書寫著我的歷史。
在接下來的時間里，我們將放下浮躁、放下懶惰、放下那只有三分鐘的熱度、放空那個很容易被誘惑的大腦、放開那一雙很容易被什么事情都吸引的眼睛、管住那一張可能對什么事情都想八卦兩句的嘴巴。我們會靜下心來，從事一課的研究，以“讀書、寫作、磨課、做課題”為手段，努力實現(xiàn)“一萬個小時的定律”。為了這個目標，我是去行走、去奔跑，而不是漫無目的去流浪，我們應該用我的那種快樂、幸福、焦慮、憂愁、甚至痛苦，去鍛造我們生命的意義，我們要抓住每一個今天，通過我們不斷地努力、不斷地付出，讓這個xx年12月1日成為一個特殊的日子，讓它成為我人生中歷史上的今天，也成為大家人生中歷史上的今天。
下面幾句話與大家共勉：
不是因為擁有了才付出，而是因為付出了才擁有！
不是因為成長了才去承擔，而是因為承擔了才會成長！
不是因為有了希望才堅持，而是因為堅持了才有希望！
教師跟崗儀式發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：
大家好!湛藍的天空，激昂的樂曲，在臨汾三中二月的春風里，我們師生齊聚一堂，春天的聲音呼喚著我們跳動的、奮進的心，對明天的憧憬映在你們的眸子里，勇敢而堅定，格外耀眼。
在這個莊嚴而神圣的時刻，能作為教師代表見證同學們的成人禮，為同學們高考壯行，我深感榮幸。請允許我向奮力拼搏的全體高三同學致以最美好的祝愿!向擁有隱形翅膀的即將成人的同學們致以最真誠的祝福!
今天你們十八歲了!十八歲的到來，鄭重而突然，如花朵綻放，只是瞬間張開，卻要用盡余生來回味，來感慨。作為老師，我們衷心地希望，你們學會思考，學會感恩，學會奮斗，學會擔當，學會面對人生路上的一切困難與挫折。
站在成人禮的里程碑上，高考沖鋒的號角已經(jīng)吹響!還有一百天!也只有一百天!這是全中國所有18歲青年的一次戰(zhàn)役!這一戰(zhàn)是挑燈夜戰(zhàn)，苦讀十二載的最終證明，是金榜題名改變?nèi)松慕^美時光。到時候，你們將奔往全國各地。到時候，天地江山任你們指點，浩蕩乾坤憑你們揮斥。
書山有路勤為徑，學海無涯樂作舟。同學們，享受生命的挑戰(zhàn)，其樂無窮。胡適說，怕什么真理無窮，進一寸有一寸的'歡喜。十八歲，只有一次;青春，只有一次。置身成年人的行列，就要拿出"天生我材必有用"的信心、"吹盡黃沙始見金"的毅力和"直掛云帆濟滄海"的勇氣。抓住剩下的時光，3個月，100天，2400個小時，144000分鐘，分秒必爭，足夠你厚積薄發(fā)，竄出一匹黑馬，足夠你查缺補漏，博他一個輝煌!
不拋棄、不放棄，記住，有你們的地方，必定有老師的身影!在此我代表老師們向大家表態(tài)，我們必肩負使命，不負重托，一定會做到腳踏實地：絕不忽略任何一個錯誤，絕不忽視任何一個細節(jié)，絕不放過任何一個重點，絕不放棄任何一個學生，將每一天、每一節(jié)課、每一次考試都做得踏踏實實，盡善盡美。
我們一定做到精益求精。精心準備好每一份教案，精心挑選每一個試題，精心批改每一份試卷，精心關愛每一位學生。
同學們，奮斗是青春的最好注解。你們在最具有野心和創(chuàng)造力的年齡，拿出你們滾燙的心和堅毅的靈魂，去感受它的跳動，去釋放它的力量。奔跑吧，同學們!不要軟弱，不要猶疑，用你的腳步去丈量祖國的河山，用你的心跳去譜寫青春的樂章!
奔跑在你無悔的高三里，奔跑在你勇敢的夢想里，奔跑在你18歲飛揚的青春里。奔跑吧，同學們!上九天攬月者，非你莫屬!
教師跟崗儀式發(fā)言稿篇九
各位老師，同學們：
早上好!
又一次傾聽著雄壯的國歌，看著艷麗的五星紅旗沐浴著朝陽冉冉升起，我們不禁感慨著人生的幸福歡樂，向往著將來的美妙絢爛。三月的春風吹綠了我們的校內(nèi)，呼吸著新奇的空氣，觀賞著動人的美景，我們能夠真實地感受到我們對腳下這片土地的喜愛，在文峰這片沃土上，寄予了多少家長殷切的盼望，閃爍著多少榮譽的光線。這是一片洋溢著青春與活力，拼搏與進取，友好與文明的土地。想到這些，我們?nèi)滩蛔嵫序v，心潮起伏。老師們，同學們，生存和進展是一個老而彌新的話題，是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧文峰，建設和諧校內(nèi)，需要我們以敬業(yè)精神、奉獻精神和創(chuàng)新精神做為精神動力，用仆人翁意識、憂患意識、學習意識、服務意識時時提示自己，在各自的工作崗位上做出優(yōu)異的成果，打造我們自己的訓練品牌。人的一生中，會有許很多多的機遇。要擅長把握機遇，抓住機遇，制造機會，這永久是強者的行動指南。不要成天嘆息，埋怨命運，其實機遇就在你的身邊，關鍵就看你如何識別和利用。機遇永久青睞于有預備之人，沒有預備只能眼看著機遇被別人把握。法國科學家巴斯德說過：“機遇只偏愛那些有預備的頭腦?！?BR> 這句話簡潔地說明白機遇和自身的關系。當蘋果落地的時候，一般人是不會去思索其中神秘的.，牛頓的頭腦有預備，抓住了，發(fā)覺了萬有引力。在黑暗中觀察物質(zhì)閃光的不僅居里夫人一人，但居里夫人抓住了，發(fā)覺了鐳。人的一生就有大大小小的多種機遇，水平越高實力越強，機遇就越多，就越簡單抓牢。埋怨機遇不來、命運不公的人，往往沒有從自身找緣由，所以有什么樣的實力就有什么樣的機遇。
“天道酬勤”是亙古不變的真理，一分耕耘一份收獲，付出總有回報，畢業(yè)班的同學們，再過兩個多月大家將走進中考的考場，盼望大家把握好自己的機遇，拿出青少年的朝氣和自信，背水一戰(zhàn)，拼一拼，搏一搏!學習是一份艱苦而好玩的事情，只有耐得孤獨，守住冷落，靜下心，鉆進去，學出來，才會品嘗“眾里尋他千百度，驀然回首卻燈火闌珊處”的樂趣。只要你能夠轉(zhuǎn)變自我，超越自我仔細聽好每一節(jié)課，不再鋪張時間;只要你能夠在課后進行準時的復習，溫故而知新，考場上的你就會得心應手，游刃有余。
同學們，當大家走進考場，也就到了我們與母校說再見的時候了，四年的朝夕相處，我們在這里留下了很多美妙的回憶，當我們走出文峰大門的時候，盼望大家給母校留下的是你們的勤奮刻苦，團結(jié)拼搏與遵規(guī)守紀，在剩下的歲月里，祝愿大家能夠歡樂地生活，歡樂地學習，歡樂地成長。
教師跟崗儀式發(fā)言稿篇十
老師、同學們：
早上好！
我們踏著晨露，滿懷盼望，迎來了新的一學期。開學第二周，我代表學校再次給同學們講一講平安。
一講到平安，可能有的同學會感到厭煩。請記住，生命是珍貴的，生命又是脆弱的。平安事故重視了就會遠離你，使你生命長在；麻痹大意就會靠近你，甚至危害生命。因此，平安問題再強調(diào)也不過分，就是要常常講，反復講。
首先，“珍愛生命，平安第一”的意識必需牢記心中。交通平安、消防平安、飲食平安、活動平安、衛(wèi)生平安等等，平安意識最根本。“沒有平安就沒有一切”。生命是你自己的，也是家庭的、學校的、社會的。平安事故的最大隱患是麻痹和無所謂的心理。
其次，作為同學來說，要聽從、聽從學校和老師的訓練和管理，遵守學校的校規(guī)校紀，事故往往發(fā)生在違規(guī)違紀中。
第三，要培育防護力量，學會自護自救，把握基本的避險學問和逃命本事。比如說，在學校里遇到地震、火災或其它發(fā)生了險情，同學們就不能慌張，聽從指揮，根據(jù)平常演練有序疏散。上學、放學途中或外出游玩，特殊留意防范，確保交通平安。
同學們，在父母的眼里，你是家庭的精神支柱；在老師的眼里，你們是崖城中心學校的傲慢，是父母、老師、國家的盼望。
各位老師、各位同學，大家好!
在這滿載收獲和喜悅的金秋季節(jié)，我們迎來了第33個老師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我代表學校黨政，向辛勤耕耘在教學、科研一線的老師們，向全校廣闊教職工，致以節(jié)日的慶賀和真誠的敬意!向為學校改革進展做出重要貢獻、至今仍心系學校的離退休老同志們表示親切的慰問和誠心的祝愿!
建校62年來，一代代農(nóng)大人滿懷對黨的'訓練事業(yè)的無限忠誠，滿懷對學校的深厚感情，用淵博的學問、不倦的追求、忘我的奉獻和辛勤的汗水，培育了數(shù)十萬農(nóng)高校子，為學校的進展與建設貢獻了自己的青春與才智。特殊是近年來，學校取得的每一個成果、實現(xiàn)的每一次跨越，也都充分證明白老師是學校進展的第一資源，是推動學校改革創(chuàng)新的根本動力，是提升學校核心競爭力的關鍵要素。
第二次中央新疆工作座談會，為我們?nèi)娼ㄔO團結(jié)和諧、富強富有、文明進步、安居樂業(yè)的新疆指明白方向。面對千載難逢的重大機遇期，我們要連續(xù)弘揚“自力更生、艱苦奮斗、求真務實、開拓創(chuàng)新”的農(nóng)大精神，用學問教書、以師德育人，做教書育人的模范，面對國家和人民對我們的期盼，做到像張春賢書記所說的那樣強化使命擔當，遺忘浮名、遺忘疲乏、遺忘風險、遺忘年齡，以忘我的精神為新疆培育更多更好的政治立場堅決、文化素養(yǎng)過硬的高水平人才。
值此機會，向大家提四點要求，與各位共勉：
一是要喜愛黨的訓練事業(yè)，喜愛同學，喜愛新疆各族人民，做一名合格的人民老師。讓我們用愛心去澆灌、用真情去感化、用才智去啟迪、用人格去熏陶、用抱負去塑造一個個布滿盼望與幻想的生命。
二是要樹立終身學習的理念。俗話說，活到老學到老。作為一名高校老師，更應當把視野面對世界，面對將來，面對現(xiàn)代化，我們的訓練，必需要與國際接軌，必需要走向現(xiàn)代化，因此，老師必需要不斷學習。同時，要學會把理論聯(lián)系實際，用新的實踐去制造新的理論，從而推動教學討論型高校的建設。
三是要強化改革的意識、進展的意識，以中國特色社會主義道路為旗幟，銳意進取，奮勉有為。改革是中國社會進展的根本動力，也是學校進展的根本動力，更是我們每位老師得以進展的長遠保障。因此，我們要理解改革，支持改革，參加改革，深化改革，從而推動現(xiàn)代化高校的建設。
四是要進一步統(tǒng)一思想熟悉，擦亮眼睛，明辨是非，勇于發(fā)聲，敢于擔當，做維護社會穩(wěn)定和進展的中流砥柱。特殊是廣闊少數(shù)民族老師，肯定要擅長運用自身的優(yōu)勢，以高尚的人格魅力和嚴謹?shù)膶W術(shù)水平感染同學、教化同學、關心同學，樂觀站在同學思想政治訓練第一線，爭當維護祖國統(tǒng)一民族團結(jié)社會穩(wěn)定的模范。
老師們，當前學校正處于提升內(nèi)涵、深化改革、加快進展、維護穩(wěn)定的關鍵階段，困難和挑戰(zhàn)考驗著我們，機遇和期盼呼喚著我們，責任和使命激勵著我們。我們唯有牢記使命、興奮精神、昂揚斗志、敢于擔當，才能夠團結(jié)全都戰(zhàn)勝前進道路上的各種困難;我們唯有埋頭苦干、奮勉圖強，才能不斷制造經(jīng)得起實踐和歷史檢驗的輝煌業(yè)績。
最終，祝大家老師節(jié)開心，身體健康，家庭幸福，萬事如意!
感謝大家!
教師跟崗儀式發(fā)言稿篇十一
各位領導、各位專家，老師們：
我是來自xx中學的教師——xx。
今天，我有幸來到xx一中“xx教師工作室”，參加跟崗學習，心中既有對未來充滿信心和希望的喜悅，更深感肩負的重任與壓力。走近名師，意味著我們可以回顧、整理成功教師的成長過程，反思、總結(jié)名師的成長歷程，追尋成長軌跡；走近名師，意味著我們可以聆聽、吸取各位老師師的成功思想和理論精髓，加快我們的專業(yè)發(fā)展進程；走近名師，意味著我們將有更多的學習機會，更貼近實際的學習的平臺，從而使教學水平得到進一步的提高，教學理念得到進一步的提升，在繼承和發(fā)揚前輩老師精神的`同時，培養(yǎng)自己鮮明個性的教學風格。
走近名師，能夠讓我們感受到了自己與名師的距離，也讓我們明確了今后前進的方向。作為跟崗學員，我們要不斷更新教學理念，完善自身知識體系，實現(xiàn)工作、學習、培訓、研究一體化，力求學習培訓與課題研究相結(jié)合，理論學習與實踐操作相結(jié)合，自主學習與專家引領相結(jié)合，獨立思考與合作交流相結(jié)合，自我反思與不斷提升相結(jié)合。具體地，要做到以下幾點：
4、上好每一堂課，認真做好教學后記，教學案例評析，及時總結(jié)教學經(jīng)驗，創(chuàng)新教學模式，共同學習，共同發(fā)展。
5、讀書自悟，不斷學習。根據(jù)自己實際的目標計劃，采取自主學習、自主實踐、自主反饋、自主檢查的辦法來提高自己，在學習過程中做好讀書筆記，對照反思自己的教學行為。
6、在導師的引領下，積極參加研究課題，力爭有高質(zhì)量的論文發(fā)表或獲獎。
一位教育家說過，教師的定律，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學，身為教師，必須成為學習者?！敖處煿ぷ魇摇笔菍W術(shù)研究的平臺，是骨干教師專業(yè)發(fā)展成長的階梯，更是展示自我、實現(xiàn)理想的舞臺！千里之行，始于足下，讓我們團結(jié)在名師周圍，共享“名師工作室”資源，共同努力，提升能力，形成合力，并以此為契機，帶動、促動、推動自我完善和發(fā)展，在工作中不斷探索，向著更高的目標邁出堅定的步伐。
教師跟崗儀式發(fā)言稿篇十二
敬重的各位領導、老師、友愛的同學們：
大家好！
很榮幸，我今日能夠代表全體老師在這里發(fā)言。迎接試驗中學的新學期。
驕陽似火的八月，是收獲的季節(jié)，是感動人心的季節(jié)。我校的畢業(yè)生在高考和中考中取得了輝煌的成果，為母校增加了光榮，贏得了榮譽。這是校領導高瞻遠矚的指導和全校師生共同努力的結(jié)晶。
伴隨著奧運的凱歌，我們走進了蕩漾著秋韻的九月，它是盼望的季節(jié)，是幸福的季節(jié)，我們迎來了新學期的開頭、新的盼望、新的向往和新的征程。作為老師，在新學期里，我們依舊會本著“對同學負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作態(tài)度開拓進取，用新奇的活水澆灌求知的心靈，用靈動的才智音符去彈奏同學的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰同學的靈魂！力爭在新的學期里取得更大的成果。我們會用愛和才智描繪出一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲奇妙的樂章，用生命之火點燃同學們抱負的明燈。我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會傲慢地說：“我們的青春和生命將在一批又一批的同學身上得到連續(xù)和永生！”
同學們，或許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為一段甜美的回味；或許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。遺忘以前的勝利與失敗，我們只需要把閱歷和教訓銘刻于心。人生離不開拼搏，我們不能拒絕成長。在將來的學習和生活中，同學們肯定會遇到許多的困難，但老師們肯定會陪伴在你們的身邊，作為老師，我們早已做好預備，愿傾盡全部，全力以赴，我們選擇了這個職業(yè)，注定我們的幻想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是歡樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是優(yōu)秀的，我們才是勝利的。
所以，請你拿出“天生我材必有用”的信念，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟滄海”的士氣，去迎接人生風雨的洗禮，究竟只有經(jīng)受風雨，我們才可能見到漂亮的彩虹。同學們，新的學期開頭了，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了盼望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了苦痛與困難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了勝利與輝煌！同學們，你們是將來的盼望，那么就請用勤奮和汗水，才智和熱忱，抓住這珍貴的.今日，從現(xiàn)在做起，從我做起，學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作！讓我們師生團結(jié)一心，制造美妙的明天！
高中生活就猶如灑在人生旅途中的七彩油墨，又似畫布上的抽象與具象交匯的杰作，它所蘊含的生活底色與折射的人生哲理是我們一生都難忘的！
讓我們用瑯瑯的書聲作為獻給太陽的禮贊，用生命中最濃烈的激情書寫我們壯美的人生！
最終深深地祝愿全體師生，在新的學期里工作順當、學習進步，祝愿我們的試驗中學走向新的輝煌！
教師跟崗儀式發(fā)言稿篇十三
各位老師，各位
同學
：早上好!
去年教師節(jié)的升旗儀式上，是我們的老教師站在這兒談談他們從教40年的心聲。記得老師們說，在他們的教師生涯中，最深刻的體會就是一名教師必須時時刻刻約束自己。我們的老教師們，他們以教書育人的人本精神，精益求精的治學精神，扎實奉獻的敬業(yè)精神，和終身從教的獻身精神，托起了我們的學校，創(chuàng)造了民立的輝煌。我是學校教師隊伍中年輕的一員。三年前從大學畢業(yè)，帶著緊張與興奮踏上三尺講臺。短短幾年，從懵懵懂懂的學生變?yōu)榻虝说睦蠋煟瑹o論在心理上還是言行上，我們這些年輕教師都經(jīng)歷了巨大的改變，因為我們不再是單純的對自己負責，或?qū)δ臣虑樨撠?，而是要對一群少年的成長施加影響擔負責任。正像前輩們說的那樣，必須時時刻刻約束自己。在學校和老師們的關心幫助下，我們順利的完成了角色轉(zhuǎn)換，更從中感受到了百年老校深厚的歷史積淀和勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的辦學傳統(tǒng)，感受到了老師們
愛
崗、敬業(yè)、樂教、善教的師德修養(yǎng)和親切氛圍，感受到了學生蓬勃的活力、出色的能力和無限的潛力。作為一名青年教師，我熱愛這個職業(yè)，也熱愛這所即將跨過百年的學校。但當我面對學生和家長的信賴，面對未來教育的挑戰(zhàn)，面對新學校新百年的期待，倍感責任的重大和壓力的沉重。我想，會有許多青年教師和我一樣，時常自問：今天我做了些
什么
?學到了什么?盡心盡力了嗎?因為學校不僅僅是教師謀職求生，學生讀書上課的地方，更應該是我們師生共同成長，實現(xiàn)人生價值和生命夢想的家園。
我們青年教師閱歷不深經(jīng)驗不足，時常會有這樣那樣的疏漏。但年輕也是我們的財富。在教師節(jié)即將來臨之際，在百年校慶即將拉開帷幕之時，我想代表所有的青年教師們向全校師生作出承諾：我們會用心感受，虛心求教，做孜孜不倦的
學習
者;我們會以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者;我們會開拓創(chuàng)新，追求卓越，做教育改革的實踐者;我們會育人育心，滿腔赤忱，做教育事業(yè)的奉獻者。相信百年老校將在我們的共同同努力下，成為一位有著豐厚積淀、優(yōu)良品性和蓬勃朝氣、輝煌未來的百歲青年。
去年教師節(jié)的升旗儀式上，是我們的老教師站在這兒談談他們從教40年的心聲。記得老師們說，在他們的教師生涯中，最深刻的體會就是一名教師必須時時刻刻約束自己。我們的老教師們，他們以教書育人的人本精神，精益求精的治學精神，扎實奉獻的敬業(yè)精神，和終身從教的獻身精神，托起了我們的學校，創(chuàng)造了民立的輝煌。我是學校教師隊伍中年輕的一員。三年前從大學畢業(yè)，帶著緊張與興奮踏上三尺講臺。短短幾年，從懵懵懂懂的學生變?yōu)榻虝说睦蠋?，無論在心理上還是言行上，我們這些年輕教師都經(jīng)歷了巨大的改變，因為我們不再是單純的對自己負責，或?qū)δ臣虑樨撠?，而是要對一群少年的成長施加影響擔負責任。正像前輩們說的那樣，必須時時刻刻約束自己。在學校和老師們的關心幫助下，我們順利的完成了角色轉(zhuǎn)換，更從中感受到了百年老校深厚的'歷史積淀和勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的辦學傳統(tǒng)，感受到了老師們愛崗、敬業(yè)、樂教、善教的師德修養(yǎng)和親切氛圍，感受到了學生蓬勃的活力、出色的能力和無限的潛力。作為一名青年教師，我熱愛這個職業(yè)，也熱愛這所即將跨過百年的學校。但當我面對學生和家長的信賴，面對未來教育的挑戰(zhàn)，面對新學校新百年的期待，倍感責任的重大和壓力的沉重。我想，會有許多青年教師和我一樣，時常自問：今天我做了些什么?學到了什么?盡心盡力了嗎?因為學校不僅僅是教師謀職求生，學生讀書上課的地方，更應該是我們師生共同成長，實現(xiàn)人生價值和生命夢想的家園。
我們青年教師閱歷不深經(jīng)驗不足，時常會有這樣那樣的疏漏。但年輕也是我們的財富。在教師節(jié)即將來臨之際，在百年校慶即將拉開帷幕之時，我想代表所有的青年教師們向全校師生作出承諾：我們會用心感受，虛心求教，做孜孜不倦的學習者;我們會以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者;我們會開拓創(chuàng)新，追求卓越，做教育改革的實踐者;我們會育人育心，滿腔赤忱，做教育事業(yè)的奉獻者。相信百年老校將在我們的共同同努力下，成為一位有著豐厚積淀、優(yōu)良品性和蓬勃朝氣、輝煌未來的百歲青年。
教師跟崗儀式發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家上午好我很榮幸，也很高興，能在此發(fā)言。首先，請允許我對省市教育行政部門的領導、對朱先云老師表示衷心的感謝！感謝大家為我們提供了難得的學習機會，給我們搭建了良好的發(fā)展平臺；感謝深圳錦田小學，為我們創(chuàng)造了良好的學習條件。
作為一名教師，在專業(yè)成長的道路上，若能得到良師的引導，將會使自己在較短的時間內(nèi)獲得長足的進步。作為名師工作室的學員，我們無疑是幸運的。今天，我們擁有了朱老師工作室提供的得天獨厚的優(yōu)越條件，我們有機會與朱老師近距離地交流，意味著我們有了更多的學習機會，更貼近實際的發(fā)展平臺，相信在朱老師的引領、幫助和指導下，一定會加快我們專業(yè)成長的速度，豐富我們?nèi)松拈啔v。我們的教育教學水平一定會進一步的提高，教學理念也一定會進一步的提升。
我們相信，高度決定視野，細節(jié)決定成敗。過程孕育結(jié)果，行動改變未來。只有過程的完美才能昭示結(jié)果的完美，讓我們從今天開始，從細節(jié)著手，從點滴做起，只要我們努力，只要我們堅持，不久的將來，我們會用不爭的事實來驗證我們今天的誓言，用我們的行動來創(chuàng)造新的教育美景。
最后，祝愿我們的工作順利開展！祝愿我們在座的每一位老師身體健康，家庭幸福！祝愿我們度過快樂而又充實的20天！
教師跟崗儀式發(fā)言稿篇十五
（齊）敬愛的老師們、親愛的同學們：
a：大家好！我是六（3）中隊的劉雨煊。
b：我是六（3）中隊的戴遙，本周的升旗儀式由我們六（3）中隊承擔。
a：擔任本次升旗手的是六（3）中隊的朱吉齊同學，護旗手是匡宸熠、顧文杰和張基威同學，他們都是成績優(yōu)異、上課積極的學生。
b：嶄新的一周又開始了，我們又迎來了這莊嚴而又神圣的一刻。我宣布：圩塘中心小學第3周升旗儀式現(xiàn)在開始！
a：全體立正，向右轉(zhuǎn)，面向升旗臺，出旗，全體老師和一年級同學行注目禮，全體少先隊員敬禮?。ㄉ缘龋┒Y畢！
b：升旗，奏國歌，唱國歌。敬禮?。ㄉ缘龋┒Y畢！向左轉(zhuǎn)！
a：當五星紅旗在x上空冉冉升起的時候，當全國人民為申奧成功歡欣鼓舞的時候，我們不會忘記，在中國近代歷史上，曾經(jīng)有過一個百年的噩夢。那是一段中華民族受盡屈辱的`歷史，也是一段中華兒女奮力抗爭的歷史。
a：下面請聽詩朗誦《勿忘國恥振興中華》。
朗誦者：高鈺森趙承軒鄒瀚哲黃宇鑫。
b:謝謝四位同學帶來的朗誦。今昔對比，我們怎能不感嘆呢?不要忘記我們中國曾有過的一段屈辱，不要忘了我們肩挑著振興中華的重任。
ab：我們要更加珍惜這來之不易的和平，“少年強則國強”，我們是祖國的花朵，更是祖國的希望。中國的命運掌握在所有中國人的手上，更掌握在我們青少年手上！我們一定要努力學習，讓祖國更加強大?！拔鹜鼑鴲u，振興中華！”讓這句話永遠記在我們的心里，激勵我們奮發(fā)圖強。
b:下面請高老師做上周值周反饋。
a：本周升旗儀式到此結(jié)束，請同學們按秩序退場。
教師跟崗儀式發(fā)言稿篇十六
敬重的各位領導、老師、友愛的同學們：
早上好！
時屆清明前夕，蒼松凝思，翠柳融情。今日的升旗儀式又多了幾分莊重與神圣，我們在這里緬懷先烈，追念英靈，表達我們無限的敬意。涵養(yǎng)精神，提升品行，讓心靈再一次接受凈化和洗禮。
回望歷史長河，中華大地哪里沒有動人的悲歌？手持旌節(jié)十九載,寧死拒降的蘇武，舍生取義、名垂青史的文天祥，虎門銷煙，威懾敵膽的林則徐，臨危不懼、鐵骨錚錚的劉胡蘭,和平建設時期，為了祖國的富強安靜獻出青春和熱血的鋼鐵衛(wèi)士。他們是中華民族的脊梁；是祖國人民的傲慢，是我們永久學習的榜樣！
難忘雪山草地上，困難跋涉的執(zhí)著頑強，陰森的牢獄中含著熱淚繡紅旗的赤誠坦蕩，肅穆刑場上振臂高呼的凜然無畏，閃閃紅星中輝映著的信念與盼望，烈士的精神氣節(jié)彪炳史冊、萬古流芳！
望著先烈用熱血浸染的紅旗，我們心潮起伏、思緒萬千，曾幾何時，一些人的雙眼曾被眼前的浮華所遮擋，信念曾陷入迷惘，有人為小小怨隙輕擲生命，有人發(fā)出“人生苦短，應對酒當歌”的慨嘆，也有人將“富貴不能淫，威猛不能屈”當作笑談。商品如潮，霓虹燦爛，我們很難堅守自己的精神家園。
困惑迷失中，就讓我們追溯歷史，傾聽先輩的呼喚：霍去病“匈奴未滅，何以為家”的憂思，岳飛“仰天長嘯，壯懷激烈”的忠誠，秋謹“拚將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”的浩然正氣。先烈們的心靈之音穿越時空，震撼人心。我們釋懷了，我們讀懂了，原來有一種崇高是“只要人民過得比我好”，有一種追求是祖國民族利益至高無上，有一種人的生命價值不行估量。
肅立國旗下，想到那些憂國憂民的`愛國志士，想到血沃中華的民族英雄，我們倍感肩上責任重大，先輩的盼望，國家的富強，歷史的接力棒已交接到我們手中。我們將繼承先烈遺志，弘揚民族精神，樹愛國之心，立報國之志，立足本職，孜孜求索，堅忍不拔，樂觀昂揚。做高擎的火炬，傳承文明，點燃盼望；做攀登的階梯，堅實穩(wěn)健，鋪就勝利；做英勇的雄鷹，搏擊長空，風雨兼程！
讓我們棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高遠，舍安逸之奢華，燃奮斗之激情，追求卓越，塑造崇高，用才智和汗水滋潤勝利之花，讓絢爛芳香灑滿錦繡前程，贏得輝煌無悔的人生！
教師跟崗儀式發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位老師：
金秋沃野、丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第__個教師節(jié)。在此，我謹代表x中向默默耕耘、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意，祝你們節(jié)日快樂！
一年年春華秋實，一歲歲桃李芬芳。老師們，20__年建校以來，一批批進入x中團隊的你們在一起學習、工作，勵精圖治、自強不息，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們x中的穩(wěn)步發(fā)展。功夫不負有心人，x年的不懈奮斗，鑄就今日的輝煌，今年中考和質(zhì)量抽考各項成績均達到歷史性突破，真正問鼎市直初中。在此，我衷心地跟大家說聲：謝謝，謝謝你們！
成績屬于過去、榮譽歸功大家、未來在于創(chuàng)造。老師們，作為x中的每一位老師，在收獲果實的同時，我們必須有更高層次的追求。希望大家能進一步調(diào)整心態(tài)，不斷更新知識、刻苦鉆研業(yè)務，以更陽光、平和的心態(tài)積極投身到工作崗位中去；能更好地處理舍與得、公與私的關系，靜下心來教書、潛下心來育人，為x中的進一步發(fā)展壯大、為建設我們自己的九中添磚加瓦，讓“__中”四個字真正成為__教育的口碑、孝義教育的聲譽。
回顧過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們信心百倍！新學年、新高度，新起點、新希望，只要我們心系學子、情歸校園，全情教書、全程育人，x中的明天一定會更加美好！讓我們同心同德，為九中美好的明天共同拼搏奮斗！
最后，再次祝愿x中人及家人：健康平安、工作順利、節(jié)日愉快！子女的成才是為人父母的最大幸福，也祝愿我們x中子女在未來的人生路上出人頭地！