無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
進(jìn)入中學(xué)對(duì)孩子的希望和寄語篇一
白駒過隙，時(shí)光如同潺潺流水，轉(zhuǎn)眼間，我便踏入了準(zhǔn)東一中的校園，開始了美好的中學(xué)生活。對(duì)于新同學(xué)，我已經(jīng)有了較淺的了解，我們相處得十分和諧快樂，彼此都珍視著這份緣分帶來的不易友誼。
來到了新的學(xué)校，除了認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、新老師以外，最直觀的感受便是有了不少新的科目在向我們招手歡迎，這固然令我感到興奮，有隱隱有些好奇，對(duì)從來未嘗試過的事物的好奇。記得剛發(fā)書的那天，我聽到有同學(xué)在小聲嘀咕：又多了這么多課，作業(yè)也更多了呀，哎。當(dāng)時(shí)，我不禁啞然失笑，作業(yè)多了，所學(xué)的知識(shí)也隨著多了，只要制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并一步一步地實(shí)施，就能夠面對(duì)群“科”，絲毫不懼，勇往直前。只要不“懶”，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃。周期復(fù)習(xí)，我相信我可以做好。
在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)和中學(xué)的學(xué)習(xí)方式有很大的出入。在小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)的范圍不大，只要用心，就可以掌握知識(shí)點(diǎn)。而到了中學(xué)，思維要活躍，要學(xué)會(huì)聽、說、讀、寫、譯這五點(diǎn)，這是各科老師對(duì)我們的要求和計(jì)劃。曾經(jīng)，我的課外興趣班劉老師對(duì)我們說過一句話：無論是在工作還是學(xué)習(xí)中，最注重的是高效。向記筆記，就要鍛煉我們的速度及歸類能力。做作業(yè)，要既有質(zhì)量又有速度，這是我對(duì)這個(gè)學(xué)年的初步計(jì)劃和感受——高效。
具有了高效這一點(diǎn)，便可以稱之為一個(gè)擁有“基石”的學(xué)生了，其它的不足，我們可以慢慢改，日臻完美。
入了中學(xué)時(shí)代，我們要繼續(xù)為自己的光明前途而奮斗，所以，我們要對(duì)自己嚴(yán)一點(diǎn)，對(duì)自己狠一點(diǎn)，只要戰(zhàn)勝了自己，才是真正厲害的人。這便是我的感受：上緊了弦，整裝待發(fā)，為我的祖國(guó)和我的未來而奮斗！
進(jìn)入中學(xué)對(duì)孩子的希望和寄語篇二
這是一個(gè)下午的一節(jié)作文課。上課了，楊老師走進(jìn)教室，讓我們來找朋友。可是，這和找朋友有什么關(guān)系呢？我們?cè)谛睦锵?，難道要寫自我介紹然后開始演講嗎？這時(shí)，楊老師又開口了：“這只是一個(gè)游戲。”“游戲？”大家開始七嘴八舌地討論起來?！耙?yàn)榇蠹叶疾胚M(jìn)入新學(xué)校，對(duì)身邊即將陪伴自己三年的同學(xué)都很不了解，接下來，我就要用這個(gè)游戲讓大家來熟悉彼此?！边@個(gè)游戲可真新鮮，不過要怎么找呢？還不等大家開口詢問，楊老師就說：“請(qǐng)大家先拿出紙和筆，寫出自己的五官、外貌上的特征和自己的性格等?！?BR> 我們迫不及待的拿出紙和筆開始埋頭寫著，雖然不知道老師葫蘆里賣的什么藥，但大家還是興奮不已。
“請(qǐng)各小組組長(zhǎng)把這些紙收上來。”楊老師頓了頓，“我們今天進(jìn)行的不只是游戲，還是采訪。等等我還會(huì)把這些發(fā)給你們，你們要按上面的特征去尋找它的作者，然后和他交個(gè)朋友，問問基本信息。當(dāng)然，這就算游戲成功?！?BR> 這和尋人啟事倒是挺像的！首先呢，是一、二組的同學(xué)來我們?nèi)?、四組。由于我的先被老師給念了，所以并沒有人找我?？粗赃叺耐瑢W(xué)們開心的樣子，讓我更加盼望快點(diǎn)輪到我們?nèi)ゲ稍L一、二組的同學(xué)。
那張紙條是二組的同學(xué)寫的，上面寫著：“我很帥，睫毛很長(zhǎng)，坐在最后一桌，穿著綠色的褲子?！边B坐哪桌都寫了，真是太容易了。我如離弦的箭一般，沖到了他的座位旁。
想象中采訪很順利，可現(xiàn)實(shí)中卻是這位同學(xué)的死不承認(rèn)，明明是他穿綠褲子，他同桌是米色的褲子卻不承認(rèn)，到最后居然連把自己的介紹給了前桌都說得出來。想著退一步海闊天空，我便對(duì)他說：“那我和另一位同學(xué)一起采訪你？”看著他猶豫不語的樣子，我也沒再說什么，使回到了座位上。
這件事雖然快過去一個(gè)月了，可這次失敗讓我銘記于心。
進(jìn)入中學(xué)對(duì)孩子的希望和寄語篇三
隨著xx年級(jí)，一直沒有給予特別大的壓力。孩子的成績(jī)一直不高不低，處在中上游的樣子。可是，在即，我和即將進(jìn)入六年級(jí)的孩子好好的促膝長(zhǎng)談了一次。快樂式教育即將結(jié)束，需要好好面對(duì)。因?yàn)樽院⒆由蠈W(xué)以來，一直給孩子的反饋就是：上學(xué)是給自己學(xué)的，是為了自己將來需要選擇的路而準(zhǔn)備，所以孩子沒有任何反對(duì)就接受了這次的改變。
接受是一回事，可是在實(shí)行起來卻是有些痛苦的。玩的時(shí)間幾乎沒有了，因?yàn)橐郧巴娴臅r(shí)間還是需要去彌補(bǔ)一些的，孩子偶爾會(huì)嘆息一聲：唉，好累?。?。一個(gè)月后的'月考，孩子的成績(jī)跳躍性的進(jìn)步給了她很多的信心和快樂！一步步的成長(zhǎng)，累并快樂著！當(dāng)然，作為家長(zhǎng)，也釋然了很多，因?yàn)檎娴膿?dān)心她跟不上了。
現(xiàn)在即將面臨，孩子很累，但是我相信，孩子不會(huì)偷懶也不會(huì)放棄努力，因?yàn)樗宄约好恳惶斓呐Q定了自己未來的路！
進(jìn)入中學(xué)對(duì)孩子的希望和寄語篇四
1. 年輕時(shí)我們總是在開始時(shí)毫無所謂，在結(jié)束時(shí)痛徹心肺。而長(zhǎng)大后成熟的我們避免了幼稚的傷害，卻也錯(cuò)過了開始。
2. 生活似茶，沖不走那淡淡清香；往事如煙，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
3. 扔過那么多衣服，離開過那么多的城市，忘記過那么多熟悉的臉，也見過無數(shù)個(gè)黑夜變成黎明，到頭來卻忘記自己是個(gè)極其念舊的人。
4. 珍惜著眼前的人，銘記著人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感激生命賦予的一切，感動(dòng)著你真誠(chéng)的付出與溫柔的疼愛，紅塵中始終有你相伴，無悔我今生來到這人世間。往事如煙，無論世事如何變遷，即便是滄海桑田，也不會(huì)改變你我的愛戀。
5. 你說你不相信天長(zhǎng)地久，我想我也不能為你證明，于我，在愛上你那刻，時(shí)間就已經(jīng)停止了。
6. 童年是美好的，童年是豐富多彩的，童年有我們最美好的回憶。小時(shí)候時(shí)的天真、幼稚和可愛，還會(huì)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出來。
7. 你是春天在我的回憶中燦爛，你是水在我的心底溫柔，你是遠(yuǎn)方在我的思念中走近，你是風(fēng)景在我的人生中永遠(yuǎn)！
8. 在那些思念洶涌的.時(shí)光里，所有一切都帶著失落的美。
9. 歲月虧欠的一直是那些記憶力好，又偏偏念舊的人。
10. 繁星點(diǎn)點(diǎn)穿過銀河能否與你相見？不管有多遙遠(yuǎn)，只盼此時(shí)到你身邊，往事如煙，魂縈夢(mèng)牽，我心中思念愈釀?dòng)?，追尋萬年因果，今生情緣不變。
11. 我愛和閨蜜們一起逃課，一起偷水瓶，一起夜不歸宿，我一直忘了我說我真的很懷念。
12. 回首初中，回首過往，才發(fā)現(xiàn)似水年華這個(gè)詞真是很貼切，一眨眼，三年。三年，在我的記憶長(zhǎng)河中堆滿了五彩的石子;三年，在我的日記里，驗(yàn)證著我們的成長(zhǎng)，記錄著歲月的痕跡;三年，我們背負(fù)著同一個(gè)心愿，只希望在中考中發(fā)光發(fā)亮……但愿我的青春永不散場(chǎng)，但愿我們的友誼永不落幕，但愿我們那些絢麗的夢(mèng)都能實(shí)現(xiàn)!
13. 往事如煙隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，無盡歲月訴不盡情牽。
14. 想念是世界上最寶貴的記憶，不由你去不去想，它就在那里，抹不去的痕跡，深深的駐扎在心底，淚水會(huì)隨著想念的路線而流，每一滴都路過最想去的地方，然后流了出來，所以就有了想念牌淚水，獨(dú)一無二的淚水，只有用心去想念的時(shí)候才會(huì)流出來。
15. 童年是最快樂的，是最美好的，也是我最愛的。
16. 經(jīng)常四點(diǎn)多鐘的時(shí)候醒，呆呆地看著黑乎乎的天，慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)變亮，腦子里面都是你。
17. 思念中我一千次一萬次地問鴻雁問明月問春風(fēng)，愿鴻雁將我的眷戀捎給你；愿明月將我的問候帶給你；愿春風(fēng)將我的關(guān)切送給你！
18. 我的童年，是一首帶著歡樂調(diào)子的歌曲，記錄著我童年大大小小的趣事。
19. 沒人會(huì)懂你，體諒你一個(gè)人帶孩子有多辛苦。人家都說跟沒跟對(duì)人，結(jié)個(gè)婚就知道了，如果還沒看出來，那生個(gè)孩子也就什么都看透了。
20. 我思念花與淚的那一瞬間，你不知不覺消失在我眼前。
21. 曾經(jīng)的河堤，留下了塵封的往事。如今再來回憶，滿滿的都是溫暖。那些傷心的事都不知不覺被時(shí)間沖刷掉了，也許還會(huì)幻想，哪天你會(huì)在河堤出現(xiàn)。
22. 這么多年來，我還是想念老房子，那種感覺太美好了。
24. 這個(gè)世界太擁擠了，沒有比夜更深的傷，沒有比夢(mèng)更短的額遺忘，最愛的故事在黎明前死去，最愛的人給我總是惆悵。
25. 上海如何培訓(xùn)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班
26. 想你的夜晚如影隨行，我多想在這個(gè)傷感而又寂寞的城市中，能有一個(gè)人能靜靜陪著我?？上Я耍瑑H有那低頭一抹垂淚的傷感，于是我對(duì)影子笑了，多謝你陪我，你若不離不棄，我便生死相依。
27. 歲月從指間流淌著，我感覺到自己的星宿從軌跡中緩緩隕落
28. 塞北黃沙，送我無盡風(fēng)華嘆。
29. 所以，當(dāng)黑夜來臨的時(shí)候，我只能孤獨(dú)的思念一個(gè)人。
30. 在大學(xué)生活中，學(xué)習(xí)將是我的主旋律，我要勤學(xué)廣識(shí)，將業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S銘記心中，去充實(shí)，豐富自己的知識(shí)，學(xué)好專業(yè)技能，并將所學(xué)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐，不斷超越自我，完善自我，用知識(shí)的風(fēng)帆來鼓動(dòng)心靈之舟，使自己邁向人生的成功之旅。
31. 沒有思念的人沒有快樂的時(shí)光，好讓我咬緊牙向前闖。
32. 歲月的洪流，卷走了青春，卷走了年華，剩下的只是一個(gè)被歲月刻下深深印痕的傷痕累累的軀殼，和一顆滄桑的心。
33. 有時(shí)候，我們需要一種斬?cái)嘧约和寺返挠職?，和不撞南墻不回頭的決心。
34. 初中生活就象一瓶高樂高，每天都能喝出不同的滋味。
35. 一個(gè)長(zhǎng)久的思念，總是要翻山越嶺去看你一眼，然后又跋山涉水折回，不愿也不敢被你發(fā)現(xiàn)。
36. 堅(jiān)持童心般的純真是很好的事情，但這絕不等同于孱弱無知天真，所以誰都不該將自我貼上如上標(biāo)簽跑別人面前裝純。
37. 浮生若夢(mèng)，何懼風(fēng)花雪月？今朝有夢(mèng)今日夢(mèng)，明日花開明日賞，短暫人生，讓自己過得心安理得便好。
38. 擱置青澀，淺酌流年，等你在如煙的雨季。將往事書寫成一紙美好，存放于心間。平淡相擁，淡然相守?；仨阋琅f在彼岸花開處。
39. 遮得住容顏，蓋不住思念，記得起諾言，經(jīng)不住變換。
40. 小時(shí)候我們覺得記得住是一種了不起的能力,但長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn),忘得掉才是一種福氣。你忘不了別人的閑人閑語,人生就會(huì)披上陰影;你忘不了傷心的往事,人格就會(huì)逐漸的扭曲。所以親愛的,新的一年,讓我們忘記所有應(yīng)該忘記的一切吧。
41. 做了好事我留下姓名，做了壞事我撒腿就跑。
42. 若只有遺忘，才不會(huì)悲傷， 那就將傷痕累累的過往，輕輕隱藏， 不要為獨(dú)自一人感到彷徨， 用心的人，背上有一雙天使的翅膀， 不要哀怨，曾為愛放棄了整個(gè)天堂， 且把如煙往事，當(dāng)做清夢(mèng)一場(chǎng)， 夢(mèng)醒時(shí)分，記得用微笑迎接晨光， 告訴自己:你尚年輕，理當(dāng)輕狂！
43. 童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色，炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念;又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存。
44. 就這么感觸一個(gè)沒有靈魂的軀體摟抱著我，感覺一份熱氣，感覺一個(gè)活物。于是，這夜晚我便沒有了恐懼，沒有恐懼的黑夜，我能安然入睡，能在夢(mèng)里看見你，看見你的臉，你的眼，你的笑和你笑里的詩意。
45. 你的不安你的恐懼你的難過全部交給我我用力抱著好嗎？
46. 童年是做夢(mèng)的美麗城堡，童心是開心歡樂的致勝法寶，童趣是歡心喜悅的堅(jiān)強(qiáng)依靠，童真是打敗煩惱的鋼槍大炮。六一兒童節(jié)，祝你開心沒煩惱，歡樂來報(bào)到。
47. 回憶就像是一面鏡子，是回憶讓我來回憶這屬于我們兩個(gè)無奈的回憶。
48. 即使現(xiàn)在回憶起來那樣難過，恨不得自己可以選擇性失憶，然而相信終有一天，我們會(huì)感恩曾經(jīng)的相遇。燦爛陽光斑駁樹影，校園里單車的愛情，謝謝你給我的一切美好。
49. 一聲問候，一句平安，一種相思，一份祝福，說不完對(duì)你的思念，道不完對(duì)你的掛牽，朋友，不管你現(xiàn)在身在何方，不管你現(xiàn)在是否依然很忙，我的祝福記得帶在身旁，祝你開心快樂，幸福每一天！
50. 做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)堅(jiān)持一顆童心，做孩子們的好朋友。
51. 繁星點(diǎn)點(diǎn)跨越銀河能否與你相見?不怕遙遠(yuǎn)只盼現(xiàn)在到你身邊。往事如煙魂縈夢(mèng)牽增添我心中忖量追尋萬年今生情緣穩(wěn)定。
52. 無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。唯美的句子
53. 往事如煙，悠遠(yuǎn)了多少銘記，又滋生了多少溫暖。其實(shí)，人生如畫，出生那天，我們都是一張白紙，然后，在童年里涂鴉，在少年里布局，在中年里涂上淡彩，在老年里抹上濃妝，最后，老去的那一刻，畫才算完工。
54. 你就像陽光，照進(jìn)我心里陰霾的地方，刺痛了憂傷。
55. 寂寞的人有兩種：一種是什么話都聽的明白，一種是什么話都聽不明白。
56. 時(shí)候，希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，卻發(fā)現(xiàn)遺失了童年;單身時(shí)，開始羨慕戀人的甜蜜，戀愛時(shí)，懷念單身時(shí)的自由。很多事物，沒有得到時(shí)總覺得美好，得到之后才開始明白：我們得到的同時(shí)也在失去。
57. 童年就是生活的一杯美酒，童年就是甜蜜的夢(mèng)想，童年就是我們將來的夢(mèng)想！
58. 明天不一定更美好，但肯定有一個(gè)更美好的明天！
59. 滄海桑田難為水，往事如煙終浮云，他愛上她的，只不過是，她沒選擇她！
60. 凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要你快樂，不要哀傷。
61. 往事如煙煙已散，只有我還徘徊在陰影處久久不愿離開。太多被被悲傷浸濕的紙張也只能是揚(yáng)在了空中，等待一場(chǎng)暴雨沖刷掉所有的痕跡。背后深深淺淺的腳印相互依偎著，孤影相伴，落花飄零著無奈。
62. 童年只有一次，往往童年是一生中最美好的時(shí)刻，不用為生活發(fā)愁，心中也沒有一點(diǎn)擔(dān)心。
63. 朋友是生命的叢林，是心靈歇腳的驛站，是收藏心事的寓所，是儲(chǔ)蓄感情的行囊，不管人生路上幾多風(fēng)雨，朋友如傘，伴你一路晴空！愿你的天空更藍(lán)人生最美。
64. 你不必逞強(qiáng)不必說謊 懂你的人自然會(huì)知道你原本的摸樣
65. 回憶是力量之源，永遠(yuǎn)不要忘記周年紀(jì)念日。開展紀(jì)念活動(dòng)，如同點(diǎn)燃一支火炬。
67. 往事被記憶，終究疲憊，矗立在頂峰，眼眸殘余的淚水，我不能遠(yuǎn)望，佇足一分一秒，模糊的視線剎那間丟失了，在也找不到了，你的背影。許久，許久，淚始干竭，清晰的萬物是你走留下陌生的風(fēng)景，陌生的生活。
68. 雖然五一小長(zhǎng)假需要快樂和舒心，但是總跳不過那些小小傷心往事的云朵。絕口不提是對(duì)過去的總結(jié)，也是未來重新的開始，愛的字不能輕易說出。
69. 聽說，注定在一齊的人，不管繞多大一圈，依然會(huì)回到彼此的身邊。
70. 凡童心不滅的人，必定對(duì)人生有著相當(dāng)?shù)膹匚颉?BR> 71. 寫盡一生的痛，流盡一生的淚，卻寫不完心底的思念。
72. 不要盡力而為，而要全力以赴，即使沒有出色的外表和本事，也要有壓倒一切的霸氣，用自我的光，照亮自我的路！
73. 想你的時(shí)候，我強(qiáng)迫自己喝下一整瓶的酒，把自己放倒，讓思維停止，讓思念停止，可醒來后，想你的夢(mèng)依舊在延續(xù)。
74. 回憶的句子[詳細(xì)閱讀]回憶的句子一
75. 回憶學(xué)校的句子[詳細(xì)閱讀]
76. 好好學(xué)習(xí)更等同于這十多年來的不辜負(fù)自己
77. 童年是五彩繽紛的，就像雨后的彩虹。
78. 真的愛你，真的真真的的愛你，日日夜夜無時(shí)無刻不思念你，因?yàn)槟闶俏业奈ㄒ唬氊?，我愛你，愛著你?BR> 79. 時(shí)間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。青春的羽翼，劃破傷痛的記憶;昨日的淚水，激起心中的漣漪。
80. 回憶是歸宿。樹高千丈，落葉歸根。北雁南飛，狐死首丘。生命的終結(jié)，都會(huì)因回憶而找到生命的起源，你的.夢(mèng)開始之處，那個(gè)遙遠(yuǎn)而熟悉的地方。
81. 那些年、我們一起小打小鬧的場(chǎng)景、你是否還記得。
82. 總是容易回憶過去，是太戀舊了，還是無聊。
83. 其實(shí)仔細(xì)想想 你我并非是錯(cuò)過 只是曾深愛過。
84. 春節(jié)的燈，最能烘托出節(jié)日的氣氛。
85. 童年是那么天真無邪，美好浪漫，可它卻如一粒石子沉入大海，再也回不來了。美麗的鮮花有重開之季，而童年的花朵一經(jīng)凋零，便無法重開了!
進(jìn)入中學(xué)對(duì)孩子的希望和寄語篇五
2017年，“中國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)”又放榜了!這個(gè)榜單在教育界被稱為“中國(guó)中學(xué)最高榮譽(yù)”，它是由中學(xué)名校校長(zhǎng)論壇組，以及國(guó)內(nèi)主流的教育媒體共同舉辦的，可以說含金量是相當(dāng)?shù)母摺＿@個(gè)榜單評(píng)選是針對(duì)中國(guó)最有聲望的中學(xué)(高中)，從2005年起每?jī)赡臧l(fā)布一次。《中國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)》的邀請(qǐng)非常嚴(yán)格，每屆全國(guó)受邀學(xué)校不超過400所。所以能進(jìn)入榜單真的是實(shí)力hin棒棒!
敲黑板“重點(diǎn)來了”!今年的“中國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)”經(jīng)過層層嚴(yán)格挑選，四川最終有4所中學(xué)成功上榜!
成都市第七中學(xué)
成都市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語學(xué)校
四川省綿陽中學(xué)
南充高級(jí)中學(xué)
易烊千璽藝術(shù)統(tǒng)考成績(jī)：表演類全省第6美術(shù)過線
易烊千璽藝考成績(jī)曝光：他竟然準(zhǔn)備了兩科
進(jìn)入中學(xué)對(duì)孩子的希望和寄語篇六
剛剛踏入校園，就讓我感受到同學(xué)們是那樣的熱情，老師是那么的和藹可親。走進(jìn)班級(jí)，墻上有許多催人奮進(jìn)的標(biāo)語，原來是老師為上屆八班的學(xué)生們寫的。過了一段時(shí)間，我們?cè)谝黄鹩懻摚黄鸾鉀Q疑難問題。隨著時(shí)間的流逝，初中的作業(yè)開始慢慢增多，但我還是感到無比的充實(shí)。給我印象最深的就是語文老師，他不斷把課外知識(shí)滲透到課堂上來，讓我這個(gè)本不喜歡語文的孩子漸漸地喜歡上了語文這門學(xué)科。短短的一個(gè)月，讓我感受到作業(yè)的繁多，課程增加了許多，但我覺得豐富一些知識(shí)是那樣的快樂，那樣的開心。
進(jìn)入中學(xué)對(duì)孩子的希望和寄語篇七
越是美好的`食物越讓人心生向往，就好像我的初中生活?，F(xiàn)在，我終于來到了初中，感覺一切都是那么新鮮。
走進(jìn)新教室，我看到了同學(xué)們那一張張笑臉，頓時(shí)讓我想起了活潑可愛的小學(xué)同學(xué)。當(dāng)老師將一個(gè)個(gè)字詞或者符號(hào)寫在黑板上時(shí)，我就會(huì)想起了我的啟蒙老師，是他親手教會(huì)我寫字的，而置身于著寬敞的教室，也讓我想起了從前那間一天到晚打鬧不斷的教室。
我的心里不由得涌起些酸澀。我總想回到過去，但不要急，總會(huì)有新的溫暖與友情突然而至化解生疏，加深情誼。
我漸漸習(xí)慣了初中生活。隨著時(shí)間的推移，功課越來越多，壓力越來越大，經(jīng)常壓得我踹不過氣來。這時(shí)我就會(huì)向那些成績(jī)比我好的同學(xué)求援。我們有時(shí)聚在一起，為討論一個(gè)難題爭(zhēng)論的面紅耳赤。但越是爭(zhēng)論，越是激烈，我就越覺得我們的心靈靠得是那樣的近，貼得是那么緊。
當(dāng)然，初中不比小學(xué)有那么多快樂和閑散的時(shí)間。初中學(xué)習(xí)就像是打仗，我們經(jīng)常打勝仗，也經(jīng)常打敗仗。
我現(xiàn)在覺得初中和小學(xué)的最大不同，是小學(xué)的學(xué)習(xí)都是被動(dòng)的，老師教什么，我們學(xué)什么；而初中學(xué)習(xí)必須是主動(dòng)的，很多問題必須由我們自己去尋找答案。于是，我懂得要用挫折來磨練自己的意志，懂得凡事要三思而后行，懂得在做事的過程中，除了要具備熱情，大膽，機(jī)智，細(xì)心這四種素質(zhì)之外，還必須有韌性，否則就會(huì)功虧一簣。
開始覺得累，覺得苦，慢慢地，我從初中的學(xué)習(xí)生活中品嘗到了樂趣與激情。
我覺得自己完全有辦法在繁重的學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)帶給我的快樂！回首往昔，放眼日后，剎那間，什么是未來，什么是前途，什么是自立，什么事責(zé)任，都不再是懸而未決的問題，全部的答案都已被自己緊緊的攥在了手中。
我恨不得對(duì)著藍(lán)天高喊一聲：“上初中的感覺，真好！”
進(jìn)入中學(xué)對(duì)孩子的希望和寄語篇八
經(jīng)過六年的努力奮斗，我的小學(xué)生涯結(jié)束了。我進(jìn)入了中學(xué)，這面臨著我的中學(xué)生時(shí)代已經(jīng)來臨。
進(jìn)入中學(xué)環(huán)境改變了。校園里沒有了小學(xué)的喧鬧和沸騰，只是一片寧靜，給予我們的是良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和寬闊的學(xué)習(xí)空間。
進(jìn)入中學(xué)，同學(xué)們改變了。見到的不是小學(xué)那張幼稚的臉，而是一張張全新、成熟的面孔。大家都長(zhǎng)大了，都變得懂事了，不再想小學(xué)那樣頑皮、無知。
進(jìn)入中學(xué)，老師們改變了。個(gè)個(gè)變得嚴(yán)肅起來，沒有小學(xué)老師的和藹與慈祥，但中學(xué)老師那種望自己的學(xué)生長(zhǎng)大成材的心情比小學(xué)老師要強(qiáng)烈?guī)资栋 ?BR> 進(jìn)入中學(xué)，學(xué)科增加了。一下就從幾科增加到了十幾科，每一科都要牢記，每一科都有作業(yè)。同學(xué)們的壓力增加了，漸漸變得疲憊了，但是再難以克服的困難也阻擋不住同學(xué)們求知的欲望，一步一步向勝利走進(jìn)。
走進(jìn)中學(xué)，學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了。大家都是來自四面八方的優(yōu)秀學(xué)生，都想朝著自己理想的大學(xué)奮斗。上課，稍一不留神，或許已經(jīng)比其他同學(xué)少學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)。下課，稍一貪玩，或許已經(jīng)比其他同學(xué)少做了一科作業(yè)。特別是在考試，稍一粗心，或許已經(jīng)被其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。由此可見，中學(xué)的學(xué)習(xí)是多么緊張，競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈啊，簡(jiǎn)直如打仗一般。所以，我們必須做好充分的準(zhǔn)備，以良好的心態(tài)去迎接“戰(zhàn)斗”
人都是自私的，這是無可厚非的事實(shí)?？墒?，難道世界上沒有真正的朋友。難道這爾輿我詐的生活是你我想要的嗎？在初中的生活中也許我現(xiàn)在可以和你做很好很好的朋友，但我不知道未來我們會(huì)不會(huì)出賣對(duì)方。
學(xué)校承載著男孩，女孩的夢(mèng)想，在這里我們有夢(mèng)想。我們?cè)脒^憧憬的未來。在這里，有我們美好的初戀，不管怎樣，我們?cè)谶@里是開心的。在這里，我們交到很多朋友，豐富我們的生活。也許，當(dāng)時(shí)我們真的是一群天真的孩子。
最近才明白，我們和以前完全不同了。也許是我們認(rèn)識(shí)了許多新朋友，也許是我們都長(zhǎng)大了幾歲。我迷茫了很久，不知道什么樣的生活才是自己想要的。難道就是上學(xué)，放學(xué)。在學(xué)校里，看看小說，上課聽聽。難道這就是生活么？小學(xué)啊，當(dāng)時(shí)的天空是多么藍(lán)，大地是多么綠，生活是多么快樂，無憂無慮?？墒俏椰F(xiàn)在進(jìn)入初中了，那是人生活的另一個(gè)世界，也是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我已經(jīng)走過了一半了，我清楚初中那是關(guān)鍵的時(shí)期?？墒沁M(jìn)入初中我失去了最寶貴的自由，猶如鳥兒失去了翅膀，無法在蔚藍(lán)的天空中翱翔。進(jìn)入初中，事情也多了起來，朋友為了雞毛蒜皮的小事而鬧絕交。發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是每個(gè)人都是那么善良，沒有了小學(xué)時(shí)的坦城。
忘記不了進(jìn)入初中時(shí)候？第一次進(jìn)校門的感覺？這個(gè)在面前的校園還在我沒有來過之前，就出現(xiàn)的印象，在這里我認(rèn)識(shí)很多好朋友，他們讓我快樂的度過人生的低谷。是他們，讓我背負(fù)太多太多的壓力。當(dāng)太陽還在天邊，鬧鐘就把我從睡夢(mèng)中吵醒。進(jìn)入初中，上課時(shí)間提前了，迎著晨曦的第一屢清風(fēng)，來到學(xué)校。當(dāng)開始幾天，還真的習(xí)慣不了?？墒牵髞碓隰[鐘的幫助下，漸漸養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣……走進(jìn)初中，別說我們還小，因?yàn)槲覀冊(cè)撻L(zhǎng)大了，爸爸手中的學(xué)費(fèi)第一次交到我手里，這次由我們自己交，原來發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了。走進(jìn)初中，別說自己太弱，因?yàn)槲覀兪请p承載了堅(jiān)強(qiáng)母親的期望。走進(jìn)初中，別說自己沒有夢(mèng)想，因?yàn)檫@是每個(gè)人人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們要好好把握。
進(jìn)入初中，是小學(xué)時(shí)的夢(mèng)想，呆呆的我，總在憧憬，憧憬著初中的生活.初中的快樂.又在等待,等待著進(jìn)入初中的興奮與激情.
在三個(gè)月前,我如愿的進(jìn)入了理想的初中,歡樂與喜悅參與在心里,而對(duì)于初中,現(xiàn)在的我,卻是迷茫,因?yàn)椤扒拜叀眰兊脑?讓我不禁又想打個(gè)冷顫.....那時(shí)的初中,可能在我眼里是個(gè)天使與惡魔平分的地帶..有點(diǎn)讓人疑惑的地帶.
因?yàn)槌煽?jī)的關(guān)系我進(jìn)入了優(yōu)生教多的一班,走進(jìn)班級(jí),一雙雙陌生的眼神肅殺了我那嬌嫩的心靈,我一下子呆住了,腦子里忽然閃過了對(duì)初中厭惡的想法......
坐在了第一桌的我,身旁無朋無友,哎,此時(shí)才知道了“被拋棄的孤單”的滋味,不免長(zhǎng)嘆一聲.忽然一個(gè)新同學(xué)坐到了我身邊.受盡的孤單的我終于好似在黑暗山洞中找到了出口的興奮,我顧不找身邊的眼神,放開了膽子,我們就這樣成為了朋友......就這樣,轉(zhuǎn)眼間,三個(gè)月過去了,一次次的小考,參和著大考,甚至期中考,我們都熬了過去了.而現(xiàn)在,班級(jí)里.融洽,可能就是最好的形容詞,班里再也沒了三個(gè)月前的冷漠.但個(gè)月前的陌生,也再也沒有了三個(gè)月前的一言不發(fā).現(xiàn)在取而代之的,也只有團(tuán)結(jié),友愛.融洽這一個(gè)個(gè)充滿熱情的名詞......
我愛我的班級(jí),因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了他是個(gè)神奇的落腳地;
我愛我的班級(jí),因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了他是帶領(lǐng)著激情前進(jìn)的動(dòng)力;
我愛我的班級(jí),因?yàn)樗翘焓沟牡貛Э鞓返牡貛?
我愛的我班級(jí)因?yàn)樗俏覀內(nèi)谇⒌拈g接物,因?yàn)樗亲屓顺錆M激情的名詞......
時(shí)鐘滴答滴答的敲響，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為初一的一名學(xué)生。
進(jìn)入初中的大門，我知道自己已不是一個(gè)小孩子了，我要學(xué)著自立，自信，自強(qiáng)。我一定要在今后的學(xué)習(xí)生活中再創(chuàng)佳績(jī)。
初中，很快很快。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！背踔惺浅砷L(zhǎng)的季節(jié)，初中是開花的季節(jié)，初中是難忘的季節(jié)，同時(shí)初中又是鍛煉自己的季節(jié)，《桃花心木》里說，“只有鍛煉自己的人才能成為生活中的強(qiáng)者?！背踔校挥邢裉一ㄐ哪疽粯悠疵卦?，拼命地在土地中汲取營(yíng)養(yǎng)，才能在社會(huì)中立足，才能磨練自己的意志。
我正處在蛻變時(shí)期，羽化蝶是艱苦的，但羽化蝶是美麗的，常言道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！睂W(xué)習(xí)不勤怎能成大業(yè)？先苦后甜嘛！
初中，偉大的時(shí)刻！
初中，偉大的轉(zhuǎn)折！
羽化蝶，美麗的時(shí)刻，美麗的轉(zhuǎn)折！
入學(xué)一周后的感想
不知不覺,初中開學(xué)已過了一個(gè)星期.
在這五天里,我逐漸認(rèn)識(shí)一些新同學(xué),也認(rèn)識(shí)了各科老師,我慢慢適應(yīng)緊張的初中生活了
當(dāng)一名初中生,愉快的小學(xué)生活已經(jīng)成為快樂的回憶.相處六年的同學(xué)也成了難忘的記憶.
雖然剛進(jìn)入初中,我就感覺與小學(xué)大不相同,一天有五、六種課，書包很重，老師基本上是一節(jié)課學(xué)完一課內(nèi)容，上課時(shí)間也有很大差別。
上了初中，就表示一個(gè)新的開始，逐漸進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)生活，剛開學(xué)，我就發(fā)現(xiàn)我變了，不像原來亂吵亂鬧了，舉止像一名中學(xué)生了?？朔约核瘧杏X的習(xí)慣了。
我發(fā)現(xiàn)，我們初一四班比我們?cè)瓉淼陌嗉?jí)好多了，說話的很少，即使是自習(xí)也安安靜靜的，偶爾發(fā)出一點(diǎn)聲音也很快消失了。上課時(shí)，大部分同學(xué)都踴躍發(fā)言，有時(shí)回答的答案非常新穎，都超出老師的想象，讓老師為我們而鼓掌，我們真的長(zhǎng)大了。
當(dāng)我們向生活了五年的母校揮手告別時(shí),轉(zhuǎn)身我們又跨進(jìn)了初中的大門.我的心里有告別了五年的老同學(xué)的傷心,又有對(duì)初中生活的無限憧憬.
初中的教室里掛著的不再是小學(xué)生守則;下課時(shí)操場(chǎng)上不再是人山人海,熱鬧沸騰,而是只有幾個(gè)人匆匆行走的身影;放學(xué)后不再是你追我趕,笑容洋溢,而是唉聲嘆氣,愁眉苦臉.
初中的各個(gè)學(xué)科都挺令我感興趣:歷史課上的“上下五千年”生物課上的“大千世界”,地理課上的月球地理知識(shí),這些都是小學(xué)所沒有的.
初中的作業(yè)也比小學(xué)多了,還有背的.一晚上的作業(yè)都是小學(xué)雙休日的作業(yè).初中的雙休日就更不用說了.
可是只有抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),才能跟上時(shí)代的步伐,才能跟上社會(huì)的發(fā)展.
短暫的小學(xué)生活在不知不覺中輕輕滑過，在歡笑和嘆息交錯(cuò)的鼓樂聲中結(jié)束。我們迎來了全新的初中生活。也許初中三年的時(shí)光會(huì)似七個(gè)音符，看似平淡，可無論怎樣排列都是一曲不凡的歌；也許會(huì)像夏天炙熱的陽光，看似無色，卻是由赤橙黃綠青藍(lán)紫七色光組成；也許這三年的生活有苦有樂，有酸有甜。
老媽說，我是最快樂的中學(xué)生了。但就像夏日里的陽光有時(shí)會(huì)被大雨代替，天空有時(shí)會(huì)出現(xiàn)烏云一樣，初中生活也會(huì)有苦也會(huì)有沉悶。
飛快地奔向?qū)W校，到上完八、九節(jié)課回寢室……這樣的生活應(yīng)該說是很苦的。
進(jìn)入中學(xué)對(duì)孩子的希望和寄語篇九
一、實(shí)施陽光體育運(yùn)動(dòng)方法的重要性
初中是學(xué)習(xí)過程中的重要階段，這一階段的學(xué)生用于學(xué)習(xí)的時(shí)間過多，導(dǎo)致體育鍛煉的時(shí)間減少，學(xué)生的身體素質(zhì)下降，因此要加速開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，陽光體育運(yùn)動(dòng)可以營(yíng)造良好的運(yùn)動(dòng)氛圍，引起學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的重視和興趣，從而離開教室書本走向操場(chǎng)，接近大自然，進(jìn)行有效的體育鍛煉，增強(qiáng)自身身體素質(zhì)，除此之外，體育運(yùn)動(dòng)還可以增強(qiáng)人體大腦的活躍度，從一定程度來說，還可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
二、初中體育實(shí)施陽光運(yùn)動(dòng)方法存在的問題
1、教師對(duì)體育運(yùn)動(dòng)不夠重視。在應(yīng)試教育的影響下，教師大多注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，認(rèn)為體育運(yùn)動(dòng)并不能提高升學(xué)率，甚至認(rèn)為這是浪費(fèi)時(shí)間，因此出現(xiàn)任課教師占用體育課堂的時(shí)間，讓學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)間大幅減少。
2、缺乏完備的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。有效體育鍛煉離不開基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，目前，在初中大部分學(xué)校，體育鍛煉并不占學(xué)校教育的主要部分，因此在資金籌集基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面不夠積極，嚴(yán)重阻礙了體育課堂的順利進(jìn)行，沒有完備的基礎(chǔ)設(shè)施，學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)沒有較高的積極性，阻礙了陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展。
3、學(xué)校未從整體上認(rèn)識(shí)體育教育的重要性。從整體來看，學(xué)校對(duì)學(xué)生的體育教育不夠重視，認(rèn)識(shí)不夠充分，在初中階段，受應(yīng)試教育的影響，學(xué)校大大注重升學(xué)率，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重，大搞題海戰(zhàn)術(shù)，沒有精力進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)沒有興趣，導(dǎo)致體育課堂無法順利進(jìn)行。
三、初中體育實(shí)施陽光體育運(yùn)動(dòng)的策略
1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，營(yíng)造良好運(yùn)動(dòng)氛圍。陽光體育運(yùn)動(dòng)可以使學(xué)生愉快地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，讓體育運(yùn)動(dòng)成為學(xué)習(xí)和生活的一部分，從而自覺進(jìn)行體育鍛煉。因此，在初中體育課堂中，要大力改變教學(xué)觀念，不僅僅是進(jìn)行跑跑步做做操這些枯燥乏味的運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生更多進(jìn)行游戲與玩耍。在這個(gè)過程中，學(xué)生的.運(yùn)動(dòng)細(xì)胞被調(diào)動(dòng)起來，也相當(dāng)于進(jìn)行體育鍛煉，這樣既保證了陽光體育的順利開展，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。
2、完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。首先，體育教師應(yīng)該積極為學(xué)生爭(zhēng)取體育課堂的時(shí)間，當(dāng)前，大多學(xué)校或?qū)W生受應(yīng)試教育的影響，在書本題目中埋頭苦讀，將體育課的時(shí)間也用來學(xué)習(xí)，對(duì)體育課沒有過大興趣，這時(shí)體育老師更應(yīng)該調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓每個(gè)人都充分參與進(jìn)來。另外，一般初中體育活動(dòng)場(chǎng)所較小，體育器材運(yùn)動(dòng)設(shè)施也不是很完備，即便調(diào)動(dòng)了積極性，沒有設(shè)施學(xué)生還是不能完全進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，因此體育教師要準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)器材，并向?qū)W校申請(qǐng)，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
3、舉辦課外活動(dòng)，輔助教學(xué)。陽光體育運(yùn)動(dòng)是讓每個(gè)人快樂運(yùn)動(dòng)，每個(gè)人都積極主動(dòng)地參與到運(yùn)動(dòng)中來，所以，初中體育不應(yīng)該僅僅限于課堂活動(dòng)，還應(yīng)該走出去舉辦更多有趣的活動(dòng)，這樣，學(xué)生不僅僅可以學(xué)到體育相關(guān)的知識(shí)，還能夠鍛煉身體，增強(qiáng)自身體質(zhì)。課外舉辦的體育活動(dòng)可以有接力賽，讓學(xué)生們體會(huì)團(tuán)結(jié)接力的快樂，也可以跳繩、仰臥起坐等等這些項(xiàng)目，可以適當(dāng)設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與并全力以赴，但也要注意友誼第一，獎(jiǎng)勵(lì)的設(shè)置是為了激勵(lì)每個(gè)學(xué)生認(rèn)真參與，并在活動(dòng)之余還能積極鍛煉，保證身體素質(zhì)。隨著教育改革的不斷深入，更注重學(xué)生各方面的素質(zhì)，其中身體素質(zhì)也占有很大一部分，初中體育課堂必須落實(shí)陽光體育，既符合體育教育改革的基本要求，也能促進(jìn)學(xué)生身體健康的發(fā)展，認(rèn)清目前初中體育教育發(fā)展的現(xiàn)狀，明白實(shí)施陽光體育運(yùn)動(dòng)的重要性，深入實(shí)施陽光體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
［3］李曉濱、農(nóng)村中學(xué)深入實(shí)施陽光體育運(yùn)動(dòng)方法［j］、中學(xué)教學(xué)，（12）：56、
進(jìn)入中學(xué)對(duì)孩子的希望和寄語篇一
白駒過隙，時(shí)光如同潺潺流水，轉(zhuǎn)眼間，我便踏入了準(zhǔn)東一中的校園，開始了美好的中學(xué)生活。對(duì)于新同學(xué)，我已經(jīng)有了較淺的了解，我們相處得十分和諧快樂，彼此都珍視著這份緣分帶來的不易友誼。
來到了新的學(xué)校，除了認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、新老師以外，最直觀的感受便是有了不少新的科目在向我們招手歡迎，這固然令我感到興奮，有隱隱有些好奇，對(duì)從來未嘗試過的事物的好奇。記得剛發(fā)書的那天，我聽到有同學(xué)在小聲嘀咕：又多了這么多課，作業(yè)也更多了呀，哎。當(dāng)時(shí)，我不禁啞然失笑，作業(yè)多了，所學(xué)的知識(shí)也隨著多了，只要制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并一步一步地實(shí)施，就能夠面對(duì)群“科”，絲毫不懼，勇往直前。只要不“懶”，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃。周期復(fù)習(xí)，我相信我可以做好。
在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)和中學(xué)的學(xué)習(xí)方式有很大的出入。在小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)的范圍不大，只要用心，就可以掌握知識(shí)點(diǎn)。而到了中學(xué)，思維要活躍，要學(xué)會(huì)聽、說、讀、寫、譯這五點(diǎn)，這是各科老師對(duì)我們的要求和計(jì)劃。曾經(jīng)，我的課外興趣班劉老師對(duì)我們說過一句話：無論是在工作還是學(xué)習(xí)中，最注重的是高效。向記筆記，就要鍛煉我們的速度及歸類能力。做作業(yè)，要既有質(zhì)量又有速度，這是我對(duì)這個(gè)學(xué)年的初步計(jì)劃和感受——高效。
具有了高效這一點(diǎn)，便可以稱之為一個(gè)擁有“基石”的學(xué)生了，其它的不足，我們可以慢慢改，日臻完美。
入了中學(xué)時(shí)代，我們要繼續(xù)為自己的光明前途而奮斗，所以，我們要對(duì)自己嚴(yán)一點(diǎn)，對(duì)自己狠一點(diǎn)，只要戰(zhàn)勝了自己，才是真正厲害的人。這便是我的感受：上緊了弦，整裝待發(fā)，為我的祖國(guó)和我的未來而奮斗！
進(jìn)入中學(xué)對(duì)孩子的希望和寄語篇二
這是一個(gè)下午的一節(jié)作文課。上課了，楊老師走進(jìn)教室，讓我們來找朋友。可是，這和找朋友有什么關(guān)系呢？我們?cè)谛睦锵?，難道要寫自我介紹然后開始演講嗎？這時(shí)，楊老師又開口了：“這只是一個(gè)游戲。”“游戲？”大家開始七嘴八舌地討論起來?！耙?yàn)榇蠹叶疾胚M(jìn)入新學(xué)校，對(duì)身邊即將陪伴自己三年的同學(xué)都很不了解，接下來，我就要用這個(gè)游戲讓大家來熟悉彼此?！边@個(gè)游戲可真新鮮，不過要怎么找呢？還不等大家開口詢問，楊老師就說：“請(qǐng)大家先拿出紙和筆，寫出自己的五官、外貌上的特征和自己的性格等?！?BR> 我們迫不及待的拿出紙和筆開始埋頭寫著，雖然不知道老師葫蘆里賣的什么藥，但大家還是興奮不已。
“請(qǐng)各小組組長(zhǎng)把這些紙收上來。”楊老師頓了頓，“我們今天進(jìn)行的不只是游戲，還是采訪。等等我還會(huì)把這些發(fā)給你們，你們要按上面的特征去尋找它的作者，然后和他交個(gè)朋友，問問基本信息。當(dāng)然，這就算游戲成功?！?BR> 這和尋人啟事倒是挺像的！首先呢，是一、二組的同學(xué)來我們?nèi)?、四組。由于我的先被老師給念了，所以并沒有人找我?？粗赃叺耐瑢W(xué)們開心的樣子，讓我更加盼望快點(diǎn)輪到我們?nèi)ゲ稍L一、二組的同學(xué)。
那張紙條是二組的同學(xué)寫的，上面寫著：“我很帥，睫毛很長(zhǎng)，坐在最后一桌，穿著綠色的褲子?！边B坐哪桌都寫了，真是太容易了。我如離弦的箭一般，沖到了他的座位旁。
想象中采訪很順利，可現(xiàn)實(shí)中卻是這位同學(xué)的死不承認(rèn)，明明是他穿綠褲子，他同桌是米色的褲子卻不承認(rèn)，到最后居然連把自己的介紹給了前桌都說得出來。想著退一步海闊天空，我便對(duì)他說：“那我和另一位同學(xué)一起采訪你？”看著他猶豫不語的樣子，我也沒再說什么，使回到了座位上。
這件事雖然快過去一個(gè)月了，可這次失敗讓我銘記于心。
進(jìn)入中學(xué)對(duì)孩子的希望和寄語篇三
隨著xx年級(jí)，一直沒有給予特別大的壓力。孩子的成績(jī)一直不高不低，處在中上游的樣子。可是，在即，我和即將進(jìn)入六年級(jí)的孩子好好的促膝長(zhǎng)談了一次。快樂式教育即將結(jié)束，需要好好面對(duì)。因?yàn)樽院⒆由蠈W(xué)以來，一直給孩子的反饋就是：上學(xué)是給自己學(xué)的，是為了自己將來需要選擇的路而準(zhǔn)備，所以孩子沒有任何反對(duì)就接受了這次的改變。
接受是一回事，可是在實(shí)行起來卻是有些痛苦的。玩的時(shí)間幾乎沒有了，因?yàn)橐郧巴娴臅r(shí)間還是需要去彌補(bǔ)一些的，孩子偶爾會(huì)嘆息一聲：唉，好累?。?。一個(gè)月后的'月考，孩子的成績(jī)跳躍性的進(jìn)步給了她很多的信心和快樂！一步步的成長(zhǎng)，累并快樂著！當(dāng)然，作為家長(zhǎng)，也釋然了很多，因?yàn)檎娴膿?dān)心她跟不上了。
現(xiàn)在即將面臨，孩子很累，但是我相信，孩子不會(huì)偷懶也不會(huì)放棄努力，因?yàn)樗宄约好恳惶斓呐Q定了自己未來的路！
進(jìn)入中學(xué)對(duì)孩子的希望和寄語篇四
1. 年輕時(shí)我們總是在開始時(shí)毫無所謂，在結(jié)束時(shí)痛徹心肺。而長(zhǎng)大后成熟的我們避免了幼稚的傷害，卻也錯(cuò)過了開始。
2. 生活似茶，沖不走那淡淡清香；往事如煙，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
3. 扔過那么多衣服，離開過那么多的城市，忘記過那么多熟悉的臉，也見過無數(shù)個(gè)黑夜變成黎明，到頭來卻忘記自己是個(gè)極其念舊的人。
4. 珍惜著眼前的人，銘記著人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感激生命賦予的一切，感動(dòng)著你真誠(chéng)的付出與溫柔的疼愛，紅塵中始終有你相伴，無悔我今生來到這人世間。往事如煙，無論世事如何變遷，即便是滄海桑田，也不會(huì)改變你我的愛戀。
5. 你說你不相信天長(zhǎng)地久，我想我也不能為你證明，于我，在愛上你那刻，時(shí)間就已經(jīng)停止了。
6. 童年是美好的，童年是豐富多彩的，童年有我們最美好的回憶。小時(shí)候時(shí)的天真、幼稚和可愛，還會(huì)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出來。
7. 你是春天在我的回憶中燦爛，你是水在我的心底溫柔，你是遠(yuǎn)方在我的思念中走近，你是風(fēng)景在我的人生中永遠(yuǎn)！
8. 在那些思念洶涌的.時(shí)光里，所有一切都帶著失落的美。
9. 歲月虧欠的一直是那些記憶力好，又偏偏念舊的人。
10. 繁星點(diǎn)點(diǎn)穿過銀河能否與你相見？不管有多遙遠(yuǎn)，只盼此時(shí)到你身邊，往事如煙，魂縈夢(mèng)牽，我心中思念愈釀?dòng)?，追尋萬年因果，今生情緣不變。
11. 我愛和閨蜜們一起逃課，一起偷水瓶，一起夜不歸宿，我一直忘了我說我真的很懷念。
12. 回首初中，回首過往，才發(fā)現(xiàn)似水年華這個(gè)詞真是很貼切，一眨眼，三年。三年，在我的記憶長(zhǎng)河中堆滿了五彩的石子;三年，在我的日記里，驗(yàn)證著我們的成長(zhǎng)，記錄著歲月的痕跡;三年，我們背負(fù)著同一個(gè)心愿，只希望在中考中發(fā)光發(fā)亮……但愿我的青春永不散場(chǎng)，但愿我們的友誼永不落幕，但愿我們那些絢麗的夢(mèng)都能實(shí)現(xiàn)!
13. 往事如煙隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，無盡歲月訴不盡情牽。
14. 想念是世界上最寶貴的記憶，不由你去不去想，它就在那里，抹不去的痕跡，深深的駐扎在心底，淚水會(huì)隨著想念的路線而流，每一滴都路過最想去的地方，然后流了出來，所以就有了想念牌淚水，獨(dú)一無二的淚水，只有用心去想念的時(shí)候才會(huì)流出來。
15. 童年是最快樂的，是最美好的，也是我最愛的。
16. 經(jīng)常四點(diǎn)多鐘的時(shí)候醒，呆呆地看著黑乎乎的天，慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)變亮，腦子里面都是你。
17. 思念中我一千次一萬次地問鴻雁問明月問春風(fēng)，愿鴻雁將我的眷戀捎給你；愿明月將我的問候帶給你；愿春風(fēng)將我的關(guān)切送給你！
18. 我的童年，是一首帶著歡樂調(diào)子的歌曲，記錄著我童年大大小小的趣事。
19. 沒人會(huì)懂你，體諒你一個(gè)人帶孩子有多辛苦。人家都說跟沒跟對(duì)人，結(jié)個(gè)婚就知道了，如果還沒看出來，那生個(gè)孩子也就什么都看透了。
20. 我思念花與淚的那一瞬間，你不知不覺消失在我眼前。
21. 曾經(jīng)的河堤，留下了塵封的往事。如今再來回憶，滿滿的都是溫暖。那些傷心的事都不知不覺被時(shí)間沖刷掉了，也許還會(huì)幻想，哪天你會(huì)在河堤出現(xiàn)。
22. 這么多年來，我還是想念老房子，那種感覺太美好了。
24. 這個(gè)世界太擁擠了，沒有比夜更深的傷，沒有比夢(mèng)更短的額遺忘，最愛的故事在黎明前死去，最愛的人給我總是惆悵。
25. 上海如何培訓(xùn)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班
26. 想你的夜晚如影隨行，我多想在這個(gè)傷感而又寂寞的城市中，能有一個(gè)人能靜靜陪著我?？上Я耍瑑H有那低頭一抹垂淚的傷感，于是我對(duì)影子笑了，多謝你陪我，你若不離不棄，我便生死相依。
27. 歲月從指間流淌著，我感覺到自己的星宿從軌跡中緩緩隕落
28. 塞北黃沙，送我無盡風(fēng)華嘆。
29. 所以，當(dāng)黑夜來臨的時(shí)候，我只能孤獨(dú)的思念一個(gè)人。
30. 在大學(xué)生活中，學(xué)習(xí)將是我的主旋律，我要勤學(xué)廣識(shí)，將業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S銘記心中，去充實(shí)，豐富自己的知識(shí)，學(xué)好專業(yè)技能，并將所學(xué)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐，不斷超越自我，完善自我，用知識(shí)的風(fēng)帆來鼓動(dòng)心靈之舟，使自己邁向人生的成功之旅。
31. 沒有思念的人沒有快樂的時(shí)光，好讓我咬緊牙向前闖。
32. 歲月的洪流，卷走了青春，卷走了年華，剩下的只是一個(gè)被歲月刻下深深印痕的傷痕累累的軀殼，和一顆滄桑的心。
33. 有時(shí)候，我們需要一種斬?cái)嘧约和寺返挠職?，和不撞南墻不回頭的決心。
34. 初中生活就象一瓶高樂高，每天都能喝出不同的滋味。
35. 一個(gè)長(zhǎng)久的思念，總是要翻山越嶺去看你一眼，然后又跋山涉水折回，不愿也不敢被你發(fā)現(xiàn)。
36. 堅(jiān)持童心般的純真是很好的事情，但這絕不等同于孱弱無知天真，所以誰都不該將自我貼上如上標(biāo)簽跑別人面前裝純。
37. 浮生若夢(mèng)，何懼風(fēng)花雪月？今朝有夢(mèng)今日夢(mèng)，明日花開明日賞，短暫人生，讓自己過得心安理得便好。
38. 擱置青澀，淺酌流年，等你在如煙的雨季。將往事書寫成一紙美好，存放于心間。平淡相擁，淡然相守?；仨阋琅f在彼岸花開處。
39. 遮得住容顏，蓋不住思念，記得起諾言，經(jīng)不住變換。
40. 小時(shí)候我們覺得記得住是一種了不起的能力,但長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn),忘得掉才是一種福氣。你忘不了別人的閑人閑語,人生就會(huì)披上陰影;你忘不了傷心的往事,人格就會(huì)逐漸的扭曲。所以親愛的,新的一年,讓我們忘記所有應(yīng)該忘記的一切吧。
41. 做了好事我留下姓名，做了壞事我撒腿就跑。
42. 若只有遺忘，才不會(huì)悲傷， 那就將傷痕累累的過往，輕輕隱藏， 不要為獨(dú)自一人感到彷徨， 用心的人，背上有一雙天使的翅膀， 不要哀怨，曾為愛放棄了整個(gè)天堂， 且把如煙往事，當(dāng)做清夢(mèng)一場(chǎng)， 夢(mèng)醒時(shí)分，記得用微笑迎接晨光， 告訴自己:你尚年輕，理當(dāng)輕狂！
43. 童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色，炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念;又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存。
44. 就這么感觸一個(gè)沒有靈魂的軀體摟抱著我，感覺一份熱氣，感覺一個(gè)活物。于是，這夜晚我便沒有了恐懼，沒有恐懼的黑夜，我能安然入睡，能在夢(mèng)里看見你，看見你的臉，你的眼，你的笑和你笑里的詩意。
45. 你的不安你的恐懼你的難過全部交給我我用力抱著好嗎？
46. 童年是做夢(mèng)的美麗城堡，童心是開心歡樂的致勝法寶，童趣是歡心喜悅的堅(jiān)強(qiáng)依靠，童真是打敗煩惱的鋼槍大炮。六一兒童節(jié)，祝你開心沒煩惱，歡樂來報(bào)到。
47. 回憶就像是一面鏡子，是回憶讓我來回憶這屬于我們兩個(gè)無奈的回憶。
48. 即使現(xiàn)在回憶起來那樣難過，恨不得自己可以選擇性失憶，然而相信終有一天，我們會(huì)感恩曾經(jīng)的相遇。燦爛陽光斑駁樹影，校園里單車的愛情，謝謝你給我的一切美好。
49. 一聲問候，一句平安，一種相思，一份祝福，說不完對(duì)你的思念，道不完對(duì)你的掛牽，朋友，不管你現(xiàn)在身在何方，不管你現(xiàn)在是否依然很忙，我的祝福記得帶在身旁，祝你開心快樂，幸福每一天！
50. 做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)堅(jiān)持一顆童心，做孩子們的好朋友。
51. 繁星點(diǎn)點(diǎn)跨越銀河能否與你相見?不怕遙遠(yuǎn)只盼現(xiàn)在到你身邊。往事如煙魂縈夢(mèng)牽增添我心中忖量追尋萬年今生情緣穩(wěn)定。
52. 無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。唯美的句子
53. 往事如煙，悠遠(yuǎn)了多少銘記，又滋生了多少溫暖。其實(shí)，人生如畫，出生那天，我們都是一張白紙，然后，在童年里涂鴉，在少年里布局，在中年里涂上淡彩，在老年里抹上濃妝，最后，老去的那一刻，畫才算完工。
54. 你就像陽光，照進(jìn)我心里陰霾的地方，刺痛了憂傷。
55. 寂寞的人有兩種：一種是什么話都聽的明白，一種是什么話都聽不明白。
56. 時(shí)候，希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，卻發(fā)現(xiàn)遺失了童年;單身時(shí)，開始羨慕戀人的甜蜜，戀愛時(shí)，懷念單身時(shí)的自由。很多事物，沒有得到時(shí)總覺得美好，得到之后才開始明白：我們得到的同時(shí)也在失去。
57. 童年就是生活的一杯美酒，童年就是甜蜜的夢(mèng)想，童年就是我們將來的夢(mèng)想！
58. 明天不一定更美好，但肯定有一個(gè)更美好的明天！
59. 滄海桑田難為水，往事如煙終浮云，他愛上她的，只不過是，她沒選擇她！
60. 凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要你快樂，不要哀傷。
61. 往事如煙煙已散，只有我還徘徊在陰影處久久不愿離開。太多被被悲傷浸濕的紙張也只能是揚(yáng)在了空中，等待一場(chǎng)暴雨沖刷掉所有的痕跡。背后深深淺淺的腳印相互依偎著，孤影相伴，落花飄零著無奈。
62. 童年只有一次，往往童年是一生中最美好的時(shí)刻，不用為生活發(fā)愁，心中也沒有一點(diǎn)擔(dān)心。
63. 朋友是生命的叢林，是心靈歇腳的驛站，是收藏心事的寓所，是儲(chǔ)蓄感情的行囊，不管人生路上幾多風(fēng)雨，朋友如傘，伴你一路晴空！愿你的天空更藍(lán)人生最美。
64. 你不必逞強(qiáng)不必說謊 懂你的人自然會(huì)知道你原本的摸樣
65. 回憶是力量之源，永遠(yuǎn)不要忘記周年紀(jì)念日。開展紀(jì)念活動(dòng)，如同點(diǎn)燃一支火炬。
67. 往事被記憶，終究疲憊，矗立在頂峰，眼眸殘余的淚水，我不能遠(yuǎn)望，佇足一分一秒，模糊的視線剎那間丟失了，在也找不到了，你的背影。許久，許久，淚始干竭，清晰的萬物是你走留下陌生的風(fēng)景，陌生的生活。
68. 雖然五一小長(zhǎng)假需要快樂和舒心，但是總跳不過那些小小傷心往事的云朵。絕口不提是對(duì)過去的總結(jié)，也是未來重新的開始，愛的字不能輕易說出。
69. 聽說，注定在一齊的人，不管繞多大一圈，依然會(huì)回到彼此的身邊。
70. 凡童心不滅的人，必定對(duì)人生有著相當(dāng)?shù)膹匚颉?BR> 71. 寫盡一生的痛，流盡一生的淚，卻寫不完心底的思念。
72. 不要盡力而為，而要全力以赴，即使沒有出色的外表和本事，也要有壓倒一切的霸氣，用自我的光，照亮自我的路！
73. 想你的時(shí)候，我強(qiáng)迫自己喝下一整瓶的酒，把自己放倒，讓思維停止，讓思念停止，可醒來后，想你的夢(mèng)依舊在延續(xù)。
74. 回憶的句子[詳細(xì)閱讀]回憶的句子一
75. 回憶學(xué)校的句子[詳細(xì)閱讀]
76. 好好學(xué)習(xí)更等同于這十多年來的不辜負(fù)自己
77. 童年是五彩繽紛的，就像雨后的彩虹。
78. 真的愛你，真的真真的的愛你，日日夜夜無時(shí)無刻不思念你，因?yàn)槟闶俏业奈ㄒ唬氊?，我愛你，愛著你?BR> 79. 時(shí)間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。青春的羽翼，劃破傷痛的記憶;昨日的淚水，激起心中的漣漪。
80. 回憶是歸宿。樹高千丈，落葉歸根。北雁南飛，狐死首丘。生命的終結(jié)，都會(huì)因回憶而找到生命的起源，你的.夢(mèng)開始之處，那個(gè)遙遠(yuǎn)而熟悉的地方。
81. 那些年、我們一起小打小鬧的場(chǎng)景、你是否還記得。
82. 總是容易回憶過去，是太戀舊了，還是無聊。
83. 其實(shí)仔細(xì)想想 你我并非是錯(cuò)過 只是曾深愛過。
84. 春節(jié)的燈，最能烘托出節(jié)日的氣氛。
85. 童年是那么天真無邪，美好浪漫，可它卻如一粒石子沉入大海，再也回不來了。美麗的鮮花有重開之季，而童年的花朵一經(jīng)凋零，便無法重開了!
進(jìn)入中學(xué)對(duì)孩子的希望和寄語篇五
2017年，“中國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)”又放榜了!這個(gè)榜單在教育界被稱為“中國(guó)中學(xué)最高榮譽(yù)”，它是由中學(xué)名校校長(zhǎng)論壇組，以及國(guó)內(nèi)主流的教育媒體共同舉辦的，可以說含金量是相當(dāng)?shù)母摺＿@個(gè)榜單評(píng)選是針對(duì)中國(guó)最有聲望的中學(xué)(高中)，從2005年起每?jī)赡臧l(fā)布一次。《中國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)》的邀請(qǐng)非常嚴(yán)格，每屆全國(guó)受邀學(xué)校不超過400所。所以能進(jìn)入榜單真的是實(shí)力hin棒棒!
敲黑板“重點(diǎn)來了”!今年的“中國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)”經(jīng)過層層嚴(yán)格挑選，四川最終有4所中學(xué)成功上榜!
成都市第七中學(xué)
成都市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語學(xué)校
四川省綿陽中學(xué)
南充高級(jí)中學(xué)
易烊千璽藝術(shù)統(tǒng)考成績(jī)：表演類全省第6美術(shù)過線
易烊千璽藝考成績(jī)曝光：他竟然準(zhǔn)備了兩科
進(jìn)入中學(xué)對(duì)孩子的希望和寄語篇六
剛剛踏入校園，就讓我感受到同學(xué)們是那樣的熱情，老師是那么的和藹可親。走進(jìn)班級(jí)，墻上有許多催人奮進(jìn)的標(biāo)語，原來是老師為上屆八班的學(xué)生們寫的。過了一段時(shí)間，我們?cè)谝黄鹩懻摚黄鸾鉀Q疑難問題。隨著時(shí)間的流逝，初中的作業(yè)開始慢慢增多，但我還是感到無比的充實(shí)。給我印象最深的就是語文老師，他不斷把課外知識(shí)滲透到課堂上來，讓我這個(gè)本不喜歡語文的孩子漸漸地喜歡上了語文這門學(xué)科。短短的一個(gè)月，讓我感受到作業(yè)的繁多，課程增加了許多，但我覺得豐富一些知識(shí)是那樣的快樂，那樣的開心。
進(jìn)入中學(xué)對(duì)孩子的希望和寄語篇七
越是美好的`食物越讓人心生向往，就好像我的初中生活?，F(xiàn)在，我終于來到了初中，感覺一切都是那么新鮮。
走進(jìn)新教室，我看到了同學(xué)們那一張張笑臉，頓時(shí)讓我想起了活潑可愛的小學(xué)同學(xué)。當(dāng)老師將一個(gè)個(gè)字詞或者符號(hào)寫在黑板上時(shí)，我就會(huì)想起了我的啟蒙老師，是他親手教會(huì)我寫字的，而置身于著寬敞的教室，也讓我想起了從前那間一天到晚打鬧不斷的教室。
我的心里不由得涌起些酸澀。我總想回到過去，但不要急，總會(huì)有新的溫暖與友情突然而至化解生疏，加深情誼。
我漸漸習(xí)慣了初中生活。隨著時(shí)間的推移，功課越來越多，壓力越來越大，經(jīng)常壓得我踹不過氣來。這時(shí)我就會(huì)向那些成績(jī)比我好的同學(xué)求援。我們有時(shí)聚在一起，為討論一個(gè)難題爭(zhēng)論的面紅耳赤。但越是爭(zhēng)論，越是激烈，我就越覺得我們的心靈靠得是那樣的近，貼得是那么緊。
當(dāng)然，初中不比小學(xué)有那么多快樂和閑散的時(shí)間。初中學(xué)習(xí)就像是打仗，我們經(jīng)常打勝仗，也經(jīng)常打敗仗。
我現(xiàn)在覺得初中和小學(xué)的最大不同，是小學(xué)的學(xué)習(xí)都是被動(dòng)的，老師教什么，我們學(xué)什么；而初中學(xué)習(xí)必須是主動(dòng)的，很多問題必須由我們自己去尋找答案。于是，我懂得要用挫折來磨練自己的意志，懂得凡事要三思而后行，懂得在做事的過程中，除了要具備熱情，大膽，機(jī)智，細(xì)心這四種素質(zhì)之外，還必須有韌性，否則就會(huì)功虧一簣。
開始覺得累，覺得苦，慢慢地，我從初中的學(xué)習(xí)生活中品嘗到了樂趣與激情。
我覺得自己完全有辦法在繁重的學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)帶給我的快樂！回首往昔，放眼日后，剎那間，什么是未來，什么是前途，什么是自立，什么事責(zé)任，都不再是懸而未決的問題，全部的答案都已被自己緊緊的攥在了手中。
我恨不得對(duì)著藍(lán)天高喊一聲：“上初中的感覺，真好！”
進(jìn)入中學(xué)對(duì)孩子的希望和寄語篇八
經(jīng)過六年的努力奮斗，我的小學(xué)生涯結(jié)束了。我進(jìn)入了中學(xué)，這面臨著我的中學(xué)生時(shí)代已經(jīng)來臨。
進(jìn)入中學(xué)環(huán)境改變了。校園里沒有了小學(xué)的喧鬧和沸騰，只是一片寧靜，給予我們的是良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和寬闊的學(xué)習(xí)空間。
進(jìn)入中學(xué)，同學(xué)們改變了。見到的不是小學(xué)那張幼稚的臉，而是一張張全新、成熟的面孔。大家都長(zhǎng)大了，都變得懂事了，不再想小學(xué)那樣頑皮、無知。
進(jìn)入中學(xué)，老師們改變了。個(gè)個(gè)變得嚴(yán)肅起來，沒有小學(xué)老師的和藹與慈祥，但中學(xué)老師那種望自己的學(xué)生長(zhǎng)大成材的心情比小學(xué)老師要強(qiáng)烈?guī)资栋 ?BR> 進(jìn)入中學(xué)，學(xué)科增加了。一下就從幾科增加到了十幾科，每一科都要牢記，每一科都有作業(yè)。同學(xué)們的壓力增加了，漸漸變得疲憊了，但是再難以克服的困難也阻擋不住同學(xué)們求知的欲望，一步一步向勝利走進(jìn)。
走進(jìn)中學(xué)，學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了。大家都是來自四面八方的優(yōu)秀學(xué)生，都想朝著自己理想的大學(xué)奮斗。上課，稍一不留神，或許已經(jīng)比其他同學(xué)少學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)。下課，稍一貪玩，或許已經(jīng)比其他同學(xué)少做了一科作業(yè)。特別是在考試，稍一粗心，或許已經(jīng)被其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。由此可見，中學(xué)的學(xué)習(xí)是多么緊張，競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈啊，簡(jiǎn)直如打仗一般。所以，我們必須做好充分的準(zhǔn)備，以良好的心態(tài)去迎接“戰(zhàn)斗”
人都是自私的，這是無可厚非的事實(shí)?？墒?，難道世界上沒有真正的朋友。難道這爾輿我詐的生活是你我想要的嗎？在初中的生活中也許我現(xiàn)在可以和你做很好很好的朋友，但我不知道未來我們會(huì)不會(huì)出賣對(duì)方。
學(xué)校承載著男孩，女孩的夢(mèng)想，在這里我們有夢(mèng)想。我們?cè)脒^憧憬的未來。在這里，有我們美好的初戀，不管怎樣，我們?cè)谶@里是開心的。在這里，我們交到很多朋友，豐富我們的生活。也許，當(dāng)時(shí)我們真的是一群天真的孩子。
最近才明白，我們和以前完全不同了。也許是我們認(rèn)識(shí)了許多新朋友，也許是我們都長(zhǎng)大了幾歲。我迷茫了很久，不知道什么樣的生活才是自己想要的。難道就是上學(xué)，放學(xué)。在學(xué)校里，看看小說，上課聽聽。難道這就是生活么？小學(xué)啊，當(dāng)時(shí)的天空是多么藍(lán)，大地是多么綠，生活是多么快樂，無憂無慮?？墒俏椰F(xiàn)在進(jìn)入初中了，那是人生活的另一個(gè)世界，也是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我已經(jīng)走過了一半了，我清楚初中那是關(guān)鍵的時(shí)期?？墒沁M(jìn)入初中我失去了最寶貴的自由，猶如鳥兒失去了翅膀，無法在蔚藍(lán)的天空中翱翔。進(jìn)入初中，事情也多了起來，朋友為了雞毛蒜皮的小事而鬧絕交。發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是每個(gè)人都是那么善良，沒有了小學(xué)時(shí)的坦城。
忘記不了進(jìn)入初中時(shí)候？第一次進(jìn)校門的感覺？這個(gè)在面前的校園還在我沒有來過之前，就出現(xiàn)的印象，在這里我認(rèn)識(shí)很多好朋友，他們讓我快樂的度過人生的低谷。是他們，讓我背負(fù)太多太多的壓力。當(dāng)太陽還在天邊，鬧鐘就把我從睡夢(mèng)中吵醒。進(jìn)入初中，上課時(shí)間提前了，迎著晨曦的第一屢清風(fēng)，來到學(xué)校。當(dāng)開始幾天，還真的習(xí)慣不了?？墒牵髞碓隰[鐘的幫助下，漸漸養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣……走進(jìn)初中，別說我們還小，因?yàn)槲覀冊(cè)撻L(zhǎng)大了，爸爸手中的學(xué)費(fèi)第一次交到我手里，這次由我們自己交，原來發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了。走進(jìn)初中，別說自己太弱，因?yàn)槲覀兪请p承載了堅(jiān)強(qiáng)母親的期望。走進(jìn)初中，別說自己沒有夢(mèng)想，因?yàn)檫@是每個(gè)人人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們要好好把握。
進(jìn)入初中，是小學(xué)時(shí)的夢(mèng)想，呆呆的我，總在憧憬，憧憬著初中的生活.初中的快樂.又在等待,等待著進(jìn)入初中的興奮與激情.
在三個(gè)月前,我如愿的進(jìn)入了理想的初中,歡樂與喜悅參與在心里,而對(duì)于初中,現(xiàn)在的我,卻是迷茫,因?yàn)椤扒拜叀眰兊脑?讓我不禁又想打個(gè)冷顫.....那時(shí)的初中,可能在我眼里是個(gè)天使與惡魔平分的地帶..有點(diǎn)讓人疑惑的地帶.
因?yàn)槌煽?jī)的關(guān)系我進(jìn)入了優(yōu)生教多的一班,走進(jìn)班級(jí),一雙雙陌生的眼神肅殺了我那嬌嫩的心靈,我一下子呆住了,腦子里忽然閃過了對(duì)初中厭惡的想法......
坐在了第一桌的我,身旁無朋無友,哎,此時(shí)才知道了“被拋棄的孤單”的滋味,不免長(zhǎng)嘆一聲.忽然一個(gè)新同學(xué)坐到了我身邊.受盡的孤單的我終于好似在黑暗山洞中找到了出口的興奮,我顧不找身邊的眼神,放開了膽子,我們就這樣成為了朋友......就這樣,轉(zhuǎn)眼間,三個(gè)月過去了,一次次的小考,參和著大考,甚至期中考,我們都熬了過去了.而現(xiàn)在,班級(jí)里.融洽,可能就是最好的形容詞,班里再也沒了三個(gè)月前的冷漠.但個(gè)月前的陌生,也再也沒有了三個(gè)月前的一言不發(fā).現(xiàn)在取而代之的,也只有團(tuán)結(jié),友愛.融洽這一個(gè)個(gè)充滿熱情的名詞......
我愛我的班級(jí),因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了他是個(gè)神奇的落腳地;
我愛我的班級(jí),因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了他是帶領(lǐng)著激情前進(jìn)的動(dòng)力;
我愛我的班級(jí),因?yàn)樗翘焓沟牡貛Э鞓返牡貛?
我愛的我班級(jí)因?yàn)樗俏覀內(nèi)谇⒌拈g接物,因?yàn)樗亲屓顺錆M激情的名詞......
時(shí)鐘滴答滴答的敲響，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為初一的一名學(xué)生。
進(jìn)入初中的大門，我知道自己已不是一個(gè)小孩子了，我要學(xué)著自立，自信，自強(qiáng)。我一定要在今后的學(xué)習(xí)生活中再創(chuàng)佳績(jī)。
初中，很快很快。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！背踔惺浅砷L(zhǎng)的季節(jié)，初中是開花的季節(jié)，初中是難忘的季節(jié)，同時(shí)初中又是鍛煉自己的季節(jié)，《桃花心木》里說，“只有鍛煉自己的人才能成為生活中的強(qiáng)者?！背踔校挥邢裉一ㄐ哪疽粯悠疵卦?，拼命地在土地中汲取營(yíng)養(yǎng)，才能在社會(huì)中立足，才能磨練自己的意志。
我正處在蛻變時(shí)期，羽化蝶是艱苦的，但羽化蝶是美麗的，常言道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！睂W(xué)習(xí)不勤怎能成大業(yè)？先苦后甜嘛！
初中，偉大的時(shí)刻！
初中，偉大的轉(zhuǎn)折！
羽化蝶，美麗的時(shí)刻，美麗的轉(zhuǎn)折！
入學(xué)一周后的感想
不知不覺,初中開學(xué)已過了一個(gè)星期.
在這五天里,我逐漸認(rèn)識(shí)一些新同學(xué),也認(rèn)識(shí)了各科老師,我慢慢適應(yīng)緊張的初中生活了
當(dāng)一名初中生,愉快的小學(xué)生活已經(jīng)成為快樂的回憶.相處六年的同學(xué)也成了難忘的記憶.
雖然剛進(jìn)入初中,我就感覺與小學(xué)大不相同,一天有五、六種課，書包很重，老師基本上是一節(jié)課學(xué)完一課內(nèi)容，上課時(shí)間也有很大差別。
上了初中，就表示一個(gè)新的開始，逐漸進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)生活，剛開學(xué)，我就發(fā)現(xiàn)我變了，不像原來亂吵亂鬧了，舉止像一名中學(xué)生了?？朔约核瘧杏X的習(xí)慣了。
我發(fā)現(xiàn)，我們初一四班比我們?cè)瓉淼陌嗉?jí)好多了，說話的很少，即使是自習(xí)也安安靜靜的，偶爾發(fā)出一點(diǎn)聲音也很快消失了。上課時(shí)，大部分同學(xué)都踴躍發(fā)言，有時(shí)回答的答案非常新穎，都超出老師的想象，讓老師為我們而鼓掌，我們真的長(zhǎng)大了。
當(dāng)我們向生活了五年的母校揮手告別時(shí),轉(zhuǎn)身我們又跨進(jìn)了初中的大門.我的心里有告別了五年的老同學(xué)的傷心,又有對(duì)初中生活的無限憧憬.
初中的教室里掛著的不再是小學(xué)生守則;下課時(shí)操場(chǎng)上不再是人山人海,熱鬧沸騰,而是只有幾個(gè)人匆匆行走的身影;放學(xué)后不再是你追我趕,笑容洋溢,而是唉聲嘆氣,愁眉苦臉.
初中的各個(gè)學(xué)科都挺令我感興趣:歷史課上的“上下五千年”生物課上的“大千世界”,地理課上的月球地理知識(shí),這些都是小學(xué)所沒有的.
初中的作業(yè)也比小學(xué)多了,還有背的.一晚上的作業(yè)都是小學(xué)雙休日的作業(yè).初中的雙休日就更不用說了.
可是只有抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),才能跟上時(shí)代的步伐,才能跟上社會(huì)的發(fā)展.
短暫的小學(xué)生活在不知不覺中輕輕滑過，在歡笑和嘆息交錯(cuò)的鼓樂聲中結(jié)束。我們迎來了全新的初中生活。也許初中三年的時(shí)光會(huì)似七個(gè)音符，看似平淡，可無論怎樣排列都是一曲不凡的歌；也許會(huì)像夏天炙熱的陽光，看似無色，卻是由赤橙黃綠青藍(lán)紫七色光組成；也許這三年的生活有苦有樂，有酸有甜。
老媽說，我是最快樂的中學(xué)生了。但就像夏日里的陽光有時(shí)會(huì)被大雨代替，天空有時(shí)會(huì)出現(xiàn)烏云一樣，初中生活也會(huì)有苦也會(huì)有沉悶。
飛快地奔向?qū)W校，到上完八、九節(jié)課回寢室……這樣的生活應(yīng)該說是很苦的。
進(jìn)入中學(xué)對(duì)孩子的希望和寄語篇九
一、實(shí)施陽光體育運(yùn)動(dòng)方法的重要性
初中是學(xué)習(xí)過程中的重要階段，這一階段的學(xué)生用于學(xué)習(xí)的時(shí)間過多，導(dǎo)致體育鍛煉的時(shí)間減少，學(xué)生的身體素質(zhì)下降，因此要加速開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，陽光體育運(yùn)動(dòng)可以營(yíng)造良好的運(yùn)動(dòng)氛圍，引起學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的重視和興趣，從而離開教室書本走向操場(chǎng)，接近大自然，進(jìn)行有效的體育鍛煉，增強(qiáng)自身身體素質(zhì)，除此之外，體育運(yùn)動(dòng)還可以增強(qiáng)人體大腦的活躍度，從一定程度來說，還可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
二、初中體育實(shí)施陽光運(yùn)動(dòng)方法存在的問題
1、教師對(duì)體育運(yùn)動(dòng)不夠重視。在應(yīng)試教育的影響下，教師大多注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，認(rèn)為體育運(yùn)動(dòng)并不能提高升學(xué)率，甚至認(rèn)為這是浪費(fèi)時(shí)間，因此出現(xiàn)任課教師占用體育課堂的時(shí)間，讓學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)間大幅減少。
2、缺乏完備的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。有效體育鍛煉離不開基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，目前，在初中大部分學(xué)校，體育鍛煉并不占學(xué)校教育的主要部分，因此在資金籌集基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面不夠積極，嚴(yán)重阻礙了體育課堂的順利進(jìn)行，沒有完備的基礎(chǔ)設(shè)施，學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)沒有較高的積極性，阻礙了陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展。
3、學(xué)校未從整體上認(rèn)識(shí)體育教育的重要性。從整體來看，學(xué)校對(duì)學(xué)生的體育教育不夠重視，認(rèn)識(shí)不夠充分，在初中階段，受應(yīng)試教育的影響，學(xué)校大大注重升學(xué)率，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重，大搞題海戰(zhàn)術(shù)，沒有精力進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)沒有興趣，導(dǎo)致體育課堂無法順利進(jìn)行。
三、初中體育實(shí)施陽光體育運(yùn)動(dòng)的策略
1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，營(yíng)造良好運(yùn)動(dòng)氛圍。陽光體育運(yùn)動(dòng)可以使學(xué)生愉快地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，讓體育運(yùn)動(dòng)成為學(xué)習(xí)和生活的一部分，從而自覺進(jìn)行體育鍛煉。因此，在初中體育課堂中，要大力改變教學(xué)觀念，不僅僅是進(jìn)行跑跑步做做操這些枯燥乏味的運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生更多進(jìn)行游戲與玩耍。在這個(gè)過程中，學(xué)生的.運(yùn)動(dòng)細(xì)胞被調(diào)動(dòng)起來，也相當(dāng)于進(jìn)行體育鍛煉，這樣既保證了陽光體育的順利開展，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。
2、完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。首先，體育教師應(yīng)該積極為學(xué)生爭(zhēng)取體育課堂的時(shí)間，當(dāng)前，大多學(xué)校或?qū)W生受應(yīng)試教育的影響，在書本題目中埋頭苦讀，將體育課的時(shí)間也用來學(xué)習(xí)，對(duì)體育課沒有過大興趣，這時(shí)體育老師更應(yīng)該調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓每個(gè)人都充分參與進(jìn)來。另外，一般初中體育活動(dòng)場(chǎng)所較小，體育器材運(yùn)動(dòng)設(shè)施也不是很完備，即便調(diào)動(dòng)了積極性，沒有設(shè)施學(xué)生還是不能完全進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，因此體育教師要準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)器材，并向?qū)W校申請(qǐng)，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
3、舉辦課外活動(dòng)，輔助教學(xué)。陽光體育運(yùn)動(dòng)是讓每個(gè)人快樂運(yùn)動(dòng)，每個(gè)人都積極主動(dòng)地參與到運(yùn)動(dòng)中來，所以，初中體育不應(yīng)該僅僅限于課堂活動(dòng)，還應(yīng)該走出去舉辦更多有趣的活動(dòng)，這樣，學(xué)生不僅僅可以學(xué)到體育相關(guān)的知識(shí)，還能夠鍛煉身體，增強(qiáng)自身體質(zhì)。課外舉辦的體育活動(dòng)可以有接力賽，讓學(xué)生們體會(huì)團(tuán)結(jié)接力的快樂，也可以跳繩、仰臥起坐等等這些項(xiàng)目，可以適當(dāng)設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與并全力以赴，但也要注意友誼第一，獎(jiǎng)勵(lì)的設(shè)置是為了激勵(lì)每個(gè)學(xué)生認(rèn)真參與，并在活動(dòng)之余還能積極鍛煉，保證身體素質(zhì)。隨著教育改革的不斷深入，更注重學(xué)生各方面的素質(zhì)，其中身體素質(zhì)也占有很大一部分，初中體育課堂必須落實(shí)陽光體育，既符合體育教育改革的基本要求，也能促進(jìn)學(xué)生身體健康的發(fā)展，認(rèn)清目前初中體育教育發(fā)展的現(xiàn)狀，明白實(shí)施陽光體育運(yùn)動(dòng)的重要性，深入實(shí)施陽光體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
［3］李曉濱、農(nóng)村中學(xué)深入實(shí)施陽光體育運(yùn)動(dòng)方法［j］、中學(xué)教學(xué)，（12）：56、