總結是我們對過去一段時間經歷和收獲的記錄和概括。通過總結，我們可以看到工作中的亮點和不足之處?？偨Y范文可以讓我們更好地了解總結的重要性，并提升自己的總結能力。
晚會主持稿雙人篇一
合：大家新年好！
女：物換星移辭舊歲；
男：風和日麗迎新春；
女：在20xx年元旦來臨之際，我們向各位來賓、各位領導和全體教職工拜個早年！
男：祝大家
合：新年快樂、闔家幸福、心想事成、萬事如意！
女：過去的一年，我們育師德，抓師風，樹立形象；
男：我們抓管理，促教學，碩果累累；
女：我們抓設施，上硬件，提高學習水平；
男：我們抓活動，有特色，捷報頻頻；
女：回首過去，我們心潮澎湃；
男：展望未來，我們更加斗志昂揚；
女：讓我們在新的一年里，張開騰飛的翅膀；
男：向著更高的藍天白云飛翔；
女：讓我們在新的一年里開拓進取，積極向上！
男：用信念和汗水，再鑄xx的輝煌；
男：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
女：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
男：停留飛奔的腳步，我們與20xx揮手惜別，
女：聆聽時鐘的聲響，我們與20xx熱情相擁，
女：今天，我們相約在這里，請敞開你的心扉，釋放你的激情；
男：今天，我們相約在這里，這里將變成歡樂的海洋，激情澎湃；
合：讓我們一起盡情地享受這美好的時光！xx學校慶元旦聯歡會現在開始！
男：相聚就是緣、相知就是情、相守就是愛。
女：讓我們在愛的海洋里，手牽著手，連起心中的哈達，手捧著心搭起追尋的舞臺。
男：請欣賞歌曲《愛琴海》，演唱者：xxx。
女：心存感恩，使我們的生命更加厚重，心存感恩，使我們的道德根基長存。
男：因為我們人生的第一次都永遠留在了你的記憶中，無論我走到哪里，總把你牽掛。
女：請欣賞《人生第一次》，演唱者：xx。
男：在這個團結向上的大家庭中，他們才華橫溢，引領學生與經典作伴，與文學結緣。
女：他們讓校園彌漫著書香，舞動著詩韻，踏上詩意人生，
男：請欣賞配樂詩朗誦《春江花月夜》。朗誦者：xxx、xxx；
男：年輕的心永不沉寂，青春的夢五彩繽紛。
女：因為年輕，我們美麗，因為年輕，我們將不斷超越，不斷創(chuàng)造出我校新的輝煌。
男：你看，明媚的春光下，我們攜快樂向你走來。我們熱愛生活，我們朝氣蓬勃。
女：因為--年輕沒有什么不可能！請欣賞獨舞連跳。表演者：鹿艷、王曉琦
男：專業(yè)教師隊伍大，優(yōu)秀教師也不少，早來晚歸校為家，教學指導親操勞。請欣賞三句半《大家聯歡迎新年》。表演者：xxx、xxx、xxx、xxx。
女：今天，我們有緣相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
男：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；因為我們是可親可敬的一家人。
女：請欣賞配樂詩朗誦《可親可敬一家人》。朗誦者：周xx，邢xx老師。
女：輝煌的20xx年留給我們太多的激動和驚喜，激昂的20xx年即將奏響華美的樂章。
男：深深地凝望你的眼，不需要更多的語言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變，請欣賞校領導隊給我們帶來的小合唱《讓世界充滿愛》。
女：踏著和諧的節(jié)拍，我們向春天走來，
男：一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
女：激揚著青春的風采，我們向春天走來，
男：一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
女：走進春天，走進蓬勃的希望，
男：走進春天，走進充滿活力的時代，
女：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)新，探索實踐；
男：在新的征程中，我們攜手奮斗自強，勇敢向前。
女：讓我們在新的一年里，再揚我校精神。
合：共繪xx學校燦爛輝煌的明天！
男2：xx九年一貫制學校慶元旦聯歡會，
合：到此結束！
男：恭祝大家
合：明年會更好！
送一份美麗讓你歡笑，送一份祝福讓你驕傲，送一份開心讓你不老，送一份夢想讓你逍遙，送一份真情不要回報，再送你平安才算可靠，衷心祝福你新年快樂！
晚會主持稿雙人篇二
答：各位領導：
親愛的老師和學生們：
大家新年快樂！
新的鐘聲，
在新的一年里，
答：新的祝福，
新的期望，
答：20xx年隨著成功和收獲的喜悅而漸漸遠去。
b:鐘聲將在20xx年敲響。
答：回頭看，我們充滿了驕傲。
展望未來，我們肩負著沉重的.責任。
答：送你1000份祝福，里面包含了我一千個字。
b:送你一萬個祈禱文，里面是我晶瑩剔透的杯子。
答：我的祝福飄在長風里，像歌，像夢。
我的祈禱漂浮在雪花中，像一首詩。
答：一夜的疾風并不能熄滅青春的永恒火焰。
b:地上的寒露很甜，阻擋不了你美好的歲月！
答：在這歡聲笑語的海洋中，
b:在這片永恒而溫暖的圣地。
在一起：我們在一起！
讓我們手牽手。
讓我們肩并肩。
讓我們跳起來。
乙：我們唱歌吧！
答：唱春天，
乙：歌唱未來，
晚會主持稿雙人篇三
乙：親愛的員工朋友們。
合：大家晚上好!
甲：駿馬奔騰辭舊歲。
乙：三陽開泰迎新年。
乙：當霞光與彩翼共舞，當鼓點與足音共鳴，此時的×早已芳華注滿。春意濃濃。
甲：在這辭舊迎新的時刻。
合：讓我們首先向各位領導道一聲：新年好!
甲：下面請董事長致新年賀詞。
合：大家歡迎。
甲：剛才董事長的致詞很感人，很重要，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝領導熱情洋溢的講話。
甲：回首往事，我們感慨萬千。
乙：展望未來。我們心潮澎湃。
甲：回首20xx，辛酸和淚水，成功與希望，都在奮進的足跡里印證。
甲：十年風霜雪雨，十年摸爬滾打，×創(chuàng)造了一個個奇跡，創(chuàng)造了一個個佳話。
乙：十年風雨砥礪，十年滄海桑田，×從無到有，從弱小到強大。
甲：堅定的信念，寫就了艱苦創(chuàng)業(yè)的華彩。
乙：不屈的向往，鑄就了鴻鵠大雁的大漠宏圖。
甲：歌盛世，舞翩躚，頌不盡×兒女的風采。
乙：詩揮毫，書潑墨，繪不盡×的畫卷丹青。
甲：讓我們記住昨天，讓成績凝聚成無盡的力量。
乙：讓我們珍惜今日，用真誠和熱情去譜寫×新的樂章。
甲：讓我們激流勇進，用熱血抒寫真誠。
乙：讓我們策馬揚鞭，眾志成城去抒寫×最美的黎明。
合：×公司20××年《明天會更好》元旦聯歡會現在開始。
結束語：
甲：星亮月圓花未眠。
乙：歌憨舞媚夢最甜。
甲：歡樂的時光總是這樣短暫。
乙：相聚的時刻總是那樣的留戀。
甲：拘一方酥軟的溫存，抽出希冀的嫩芽。
乙：捧一杯濃郁的美酒，恭祝美好的心愿。
甲：新年的戰(zhàn)鼓已經擂起。
乙：新年的鐘聲已經敲響。
甲：新的征程孕育新的希望。
乙：新的生命譜寫新的篇章。
甲：伸出你的熱情，伸出你的雙手，讓我們擁有共同的夢。
乙：釋放你的豪情，張開你的臂膀，讓我們?yōu)椤镣撇ㄖ鹄恕?BR> 甲：讓我們的驕傲充滿青春的笑容。
乙：讓真情的音符化成對明天的祈禱。
甲：讓我們我們用心靈喚醒日出，讓×光彩重生。
乙：讓和風拂出影像鋪成×最美的華章!
合：讓我們共同期待，×的明天會更好!
甲：晚會到此結束，
合：祝大家在新的一年里萬事順意，心想事成，馬到成功!
合：朋友們再見!
晚會主持稿雙人篇四
主持人xx。
女合：尊敬的各位領導、各位同仁！
男合：尊敬的各位來賓、各位朋友！
合：大家晚上好！
接2015。
男1：讓萬家燈火告訴大地。
女2：讓千條銀線告訴春風。
男2：：讓萬座桿塔告訴朝霞。
合：萬家燈火是我們的燦爛笑臉。
女1：擔任今天晚會的評委有公司經xx安全總監(jiān)xx。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示衷心地感謝！
合：xx公司“與企業(yè)共同成長慶元旦迎新春”文藝晚會現在開始！
女2：把昨天的記憶留給風，留給雨；把今天的奮斗寫在腦海，寫在心靈。
男1：告別今天，我們站在新的起點。
男2：展望明天，我們用奮斗塑造郊區(qū)供電更加美好的詩篇。有請公司領導為我們帶來《明天會更好》！
女1：新年到了，每個人都期許新年新收獲。
舞《恭喜發(fā)財》，掌聲歡迎！
男2：作為中華兒女，我深深地愛著我的祖國，涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波。
國心》。
游戲環(huán)節(jié)1。
今晚我們有很多精彩的節(jié)目，也準備了好玩的游戲，還有獎品，一定會給大家?guī)須g聲笑語，讓心情一年相隨。我們進行的第一個游戲是“正話反做”，主要是考驗大家的反應能力和逆向思維能力。
下面請6位同事到臺上來。
介紹游戲規(guī)則。
我說一個詞語，參與者要反著做一遍，比如“坐下”，游戲者要立刻做出相反的動作，（站起來）舉右手，游戲者要立刻舉左手，做錯的人即被淘汰。一輪一輪，以此類推，最后游戲者就所剩無幾了，最后勝出的人獲獎。（主持人可連續(xù)說同一個詞）。
女1：星光灑遍我們的童年，陽光照耀我們的夢想。
重唱《有你的地方是天堂》。
女2：“你用電我用心”，是我們對電力客戶的濃厚親情。
游戲環(huán)節(jié)2。
供電服務…………非常感“瞎子”，蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，達到終點。其中路障設置擺謝我們的演員?，F在讓我們動起來，一起進入下一個游戲：“瞎子背瘸子”
游戲規(guī)則：當場選六名員工，三男三女，最好是夫妻，男生背女生，男生當放椅子，椅子上放桔子，男女配合拿到桔子，女生撥好桔子給男生吃完；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，最后誰先到達終點為勝。
男1：告別這一刻，我便留下了深深的回憶。有了你們的相伴，讓我感到倍加幸福。
請欣賞**給我們帶來的歌曲《枕著你的名字入眠》。
男2：姿態(tài)優(yōu)美的拉丁舞受到很多人的喜愛，被譽為最愉快性感的健身運動，請大家一起來感受激-情拉丁舞所帶來的熱辣感覺。
女2：一曲性感熱辣的拉丁舞撩撥著我們每一顆跳動的心，愛情，更令我們甜蜜幸福，讓我們用愛傳唱真情。
男1：讓愛為今天喝彩，讓歌為明天祝福！請欣賞情歌對唱串燒。掌聲歡迎！
游戲環(huán)節(jié)3。
聽完這么多甜蜜的情歌，大家是否都想來一展歌喉呢？沒關系，這次讓你唱個夠。我們來個男女對歌賽，比比誰最會唱。
游戲規(guī)則：上來兩組選手，男女各一組，每三人一組，唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動物的、“春”字的等等，兩組人員輪游來唱，在規(guī)定時間內（30秒），想不出歌曲的一組即被淘汰。（三局二勝）。
女2：一首催人奮進的歌曲，鼓舞了幾代工人以高昂的斗志投身到祖國的建設事業(yè)中去。
男1：回憶新中國的第一爐鋼水出爐，第一輛汽車下線，第一臺拖拉機出廠，耳邊就會響起那雄渾高亢的旋律，下面有請xx激-情高昂地演唱《咱們工人有力量》。
女1：擁有一顆感恩的心，感恩我們生命中的每個人，因為是他們裝飾了我們的人生。下面有請明月公司給我們帶來手語舞《感恩的心》。
男2：在楓葉飄零的晚秋，驀然回首，多少往事飄散在風中。怎么說相愛卻注定要分手，情緣去難留。下面有請xx給我們帶來動人的《晚秋》。
互動游戲4：
在座的各位，應該都有與之心有靈犀的人，下面我們來玩?zhèn)€游戲，感應一下你們的默契。
游戲規(guī)則：叫上兩組選手，每兩人一組，在規(guī)定的時間內（1分半種），根據題目內容做出相應的肢體動作，對方來猜。只能提醒對方有幾個字，別的都不能說。猜得多的一組為勝。
（放幻燈片）。
女1：我想我們應該都知道最近火遍全球的神曲是什么？
男2：那就是來自韓國鳥叔的〈江南style，讓我們一起來欣賞由客戶服務中心帶來的舞蹈〈江南style。場下的觀眾朋友們，讓我們一起high起來吧！
女2：誰說男兒不怕傷心，不善言談的男人更多的時候把內心最真摯的感情隱藏在背后。下面請欣賞xx帶來的《別怕我傷心》。
女1：接下來，有請***職工為我們帶來歌曲串燒。
游戲環(huán)節(jié)5：
觀眾互動節(jié)目，看圖片猜成語（舉手競猜，先答獲獎）。
b：是什么游戲呢？
a：那就猜成語吧，回答準確有禮品哦！
（放幻燈片）。
男1：大海的寬廣來源于小溪，大山的偉岸起始于沙粒。
女1：一個公司的成敗決定于每一位職工，一個集體的榮譽關系著每一個員工。
男2：命運讓我們走到了一起，注定我們將共同進退。
女2：請聽***給我們帶來的大合唱《眾人劃槳開大船》。
們帶來的歌曲《你是我的眼》。
女2：坐江山，千古帝王，悠悠萬事，功過自有百姓言。
男1：五花馬、青鋒劍，夜一程、晝一程，星夜輪轉，江山無限！
請欣賞xxx給我們帶來一首《江山無限》。
女2：今晚我們歡聚一堂，聚一份歡暢，聚一份吉祥，聚一份花好月圓的好時光。
男1：今晚我們歡聚一堂，聚一份祝福，聚一份興旺，聚一份風調雨順的好景象。
下面有請xx給我們帶來歌舞《歡聚一堂》。
女1：新年的鐘聲即將響起，它像一通通戰(zhàn)鼓，激起干部員工艱苦奮斗的力量！
男1：前進的步伐已經邁出，它像一面面旗幟，引領郊區(qū)公司闊步前進的方向！
女2：過去的成績已經成為一座座豐碑，鐫刻著郊區(qū)公司和電網發(fā)展的堅實步伐！
男2：我們將會之努力奮斗，xxx公司的明天定會更美好！
女1：精彩節(jié)目，期待來年，再次恭賀大家吉祥如意！
男1：凝心聚力，難忘今宵，再次祝福大家幸福美滿！
合聲：朋友們，xx公司“與企業(yè)共同成長慶元旦迎新春”文藝晚會到此結束！
晚會主持稿雙人篇五
合：晚上好！
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第x屆校園文化藝術節(jié)。
有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚。
合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：今天晚上，藝術節(jié)的壓軸戲—文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱；
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二（1）班xx等同學表演的快板《我是班級小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。
乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力；年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班xx等同學表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5xx等同學表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班xx為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來，起來。
甲：在xx阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地；是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班xx同學演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來！
甲：本屆藝術節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術節(jié)的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
甲：晚會到此結束，請校領導講話。
晚會主持稿雙人篇六
女：今天，花好月圓，我們濟濟一堂，共敘思念之情。
男：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時光。
女：今天，嶄新的xx，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。
男：今天，月夜良辰，我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。
女：中秋節(jié)的思念，在xx的上空放飛遠方的眷戀。
男：中秋節(jié)的團圓，在月光下的xx把濃濃情意展現。
女：xx的希望，在我們的心房。
男：xx的興旺，是我們的理想。
女：在這里，讓我們激情歌唱，歌唱我們美好的未來。
男：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們在xx工作的愉快。
女：在這里，讓我們誠摯祝福，祝福各位同仁中秋佳節(jié)快樂。
男：在這里，讓我們真心祈禱，祈禱新xx的明天會更好。
女：中秋佳節(jié)，溫馨酒店濃濃情。
男：中秋佳節(jié)，我們高歌一曲，放飛心中的理想。
女：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在新xx的上空飛揚。
男：各位同仁們，相信自己，打造自己，超越自己。用我們的青春在新xx的舞臺上，展現我們的才華。
女：領導們，飽含激情，堅定信念，履行承諾。用他們的心血給新xx的明天，譜寫新的詩篇。
合：“有實力，有活力，才有魅力”，諄諄教誨，永記心田，歡迎總賀詞!掌聲有請酒店總經理總致賀詞(串詞)總獻歌曲一首。
女：總的話語，我們銘記;。
男：總的望，我們銘記;。
女：我們揚起理想的風帆;。
男：我們演唱起航的歌;。
女：我們聆聽賓客的心聲;。
男：我們感謝朋友們的祝福;。
女：中秋，花好月圓人團圓;。
男：中秋，快樂充滿整個酒店;。
女：請欣賞房務部選送的節(jié)目，一段熱情的拉丁舞;。
男：歡迎她們，快樂的同事們，鼓掌有請我們美麗的舞者。
女：優(yōu)美的舞姿，讓我們再次感受到了中秋節(jié)的歡快氣分?！霸谶@個陪著楓葉飄零的晚秋，才知道你不是我一生的所有。”這么熟悉的熟悉的歌聲曾多少次回蕩在我們的耳旁，在這個中秋月圓之夜牽起我們對往事的回想。下面請xx為我們獻上一首《晚秋》掌聲歡迎。
男：在楓葉紅遍整座大山的季節(jié)，很容易引起我們對自己愛情路程的回憶，下面讓我們伴隨著這首歌曲，再回想一下我們以往的愛情路程。掌聲有請xx。
女：“往事不要再提，人生已多風雨，縱然記憶抹不去，讓明天好好繼續(xù)。”既然我們的《愛已成往事》，那何必要再回頭呢?前面不是有更好的風景嗎?就讓我們帶著輕松愉快的.心情去海邊欣賞那《浪花一朵朵》吧。
男：欣賞完一朵朵的浪花之后，讓我們來一次浪漫的約定。掌聲有請xx。
男：十年前的我們是不相識的，十年后的今天，我們相識、相知，我們相識在xx，下面有請—給我們帶來的《十年》。
女：誰是我們心中的英雄，誰能成為真心英雄，朋友們，只用真心去把握每一鐘，你就可能成為英雄，掌聲有請《真心英雄》。
男：朋友們：在這盛世歌聲，歡欣鼓舞之時，我們感嘆時間的匆匆。
女：當今天晚會的帷幕落下的時候，朋友們，讓我們銘記：
男：昨天的輝煌已載入xx的史冊。
女：明天的輝煌在我們手上成就現實。
男：讓我們攜起手來，同聲告訴每雙xx待的目光：
合：放飛心中的歌。
放飛我們的希望。
我們的成功從新xx起航。
女：酒店中秋晚會演出到此結束。
合：謝謝大家。
晚會主持稿雙人篇七
林：尊敬的各位領導.
翁：敬愛的各位老師
楊：尊敬的各位家長
馮:親愛的同學們
合：大家晚上好!
楊：燦爛輝煌的20××年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20××年正微笑著向我們走來。
林：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。
翁：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
馮：看吧，美好的20××年正熱情地向我們張開臂膀。
楊：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂。
馮：讓我們用動聽的歌聲，
翁：讓我們踏著美妙的舞姿，
林：共同書寫今晚的樂章。
合：振華后安分校20××年元旦文藝晚會“放飛童心”現在開始!
楊：下面請大家以熱烈的掌聲有請王校長至新年祝辭。
節(jié)目串詞：
2.擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。
接下來請欣賞四年級全體男生給我們帶來的手語舞《感恩的心》
3.下面有請一年級全體小朋友為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛的他們。
4.相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言。
9.下面有請一年級全體同學為大家表演走秀。
10.愛是永恒的話題，愛的表達方式也很多，請欣賞五年級全體同學表演的手語舞《愛》
12.唱一曲童年的歌謠，玩一場童年的游戲，讓我們在歌聲中，到小河邊追逐嬉戲，到池塘里捉泥鰍，盡情回味童年時的那份無憂無慮。
請欣賞五年級吳艷艷，文嬌倩的合唱《捉泥鰍》
14.二年級全體小朋友已經準備好他們漂亮的身姿為我們走秀了，掌聲有請他們。
15.下面有請馮敏同學繼續(xù)為我們帶來的另一支芭蕾舞《快樂無竺》
17.三年級全體同學也迫不及待的想為我們走秀，掌聲有請他們吧。
結束語
林：尊敬的各位領導.
翁：敬愛的各位老師
楊：尊敬的各位家長
馮:親愛的同學們
翁：365個日子
馮:365日辛勤耕耘
楊:365個虔誠的祝福
林：一份耕耘，一份收獲。
楊：我們相信，在新的一年里，我們每個人都會在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個人都會有碩果累累的20××年。
馮:親愛的同學們快，學習進步，合家歡樂，身體健康，謝謝，我們明年再會。
晚會主持稿雙人篇八
(肖)各位嘉賓。
(華)親愛的朋友們。
(合)大家下午好!(四人一起向觀眾鞠躬)。
(但)北風擋不住春天的腳步，20__已向我們揮手告別;。
(萍)嚴寒封不住青春的熱情，20__小x年正隨春潮滾滾而來!
(華)昨夜西風凋碧樹，凋不了我們胸中希望的火焰;。
(肖)滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅定的信念!
(萍)在這辭舊迎新的美好時刻，我們祝各位——。
(但)身體健康。
(華)工作順利。
(肖)合家幸福。
(合)元旦快樂。
(華)春天把歲月抹綠，把日子染紅。春天把渴望與美夢孕育成秋的收成。
(肖)過去的一年，以張x青同志為首的校領導一班人運籌帷幄、銳意進取、開拓創(chuàng)新，我們辛勤的工作，換來了一個又一個豐碩的收獲!
晚會主持稿雙人篇九
a:尊敬的各位領導!
b:親愛的教師，同學們。
a:大家。
合:晚上好!
a:新的鐘聲，新的一年。
b:新的祝福，新的期待。
a:20××年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去。
b:20××年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情。
a:展望未來，我們職責在肩，為了點燃一個斑讕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光。
b：讓燭光如故，興明永恒，送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
a：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
b：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
a：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
b：我們的祝福，飄在長風里，如歌如夢——。
a：×市農業(yè)學校20××年元旦晚會此刻。
合：正式開始。
串詞。
b：那么，接下來有請由×23班6位同學為我們帶來她們精力準備的團體舞《兩個人》。請1025班《我們都一樣》準備。
a：今日，我們歡聚，這是一年當中最歡樂的時段，此時此刻，一樣的心境，一樣的歡喜，下頭，有請李亞威為我們帶來《我們都一樣》，請×××班《我明白》準備。
b：年輕，我們大膽去愛，愛過，我們懂得珍惜與堅守，不管愛還是不愛，我們都要明白，請張×、李×為我們演唱《我明白》，請×××班《老男孩》準備。
a：一個月后，將有一批畢業(yè)生離開農校，在嚴峻的社會中實現自我的夢想，下頭有請楊×同學為我們帶來他吉它彈唱的《老男孩》，請××高職《請我跳舞》準備。
有獎問答環(huán)節(jié)。
1、欣賞了這么久的節(jié)目，大家就該也有點累了吧今日我們安排了三個“有獎問答”環(huán)節(jié)，主要是對國家助學金的問題進行問答，我來提問，點到的同學上臺現場作答，不允許帶答案上臺，答錯或答不完整的同學沒有獎品，答對的同學會獲得獎品一份。
a：讓舞蹈點燃寒冷的冬日，讓舞蹈創(chuàng)造冬日的活力，讓張敏的《請我跳舞》點燃這寒冷的季節(jié)。請0923班《如果愛下去》準備。
b：如果就這樣愛下去，我們，會怎樣呢下頭請欣賞顏x為我們帶來的《如果愛下去》，請0931班爵士舞準備。
a：生命的魅力在那里揮灑，青春的風采在那里綻放，請10××班《白月光》準備。
b：回憶是一種美妙的東西，充滿著過昔往事的歡喜與憂愁，惹人遐思，引人懷念。下頭，請欣賞熊廣寶的《白月光》，請×××班《會呼吸的痛》準備。
2、欣賞完精彩的歌舞，下頭再來進行“問答有獎”的第二個個環(huán)節(jié)，“我問你答”。
a：悠揚的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來請聆聽鄢×同學演唱《會呼吸的痛》，請09×班《月光下的鳳尾竹》準備。
b：風景秀麗的西雙版納，伴著悠揚的葫蘆絲，讓我們一齊去感受傣族的風土人情吧。請欣賞張×帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請×××班《你那么愛她》準備。
a：直到愛消失，才懂得珍惜身邊每個完美風景，只是她早已離去，滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們再次傾聽孫×的心聲《你那么愛她》，請街舞《非誠勿擾》準備。
3、完美的時光往往是短暫的，在最終一個節(jié)目開場前，繼續(xù)我們的“有獎問答”的第三個環(huán)節(jié)。
b：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，此刻請欣賞晚會的最終一個節(jié)目，由王x，李×等同學為大家?guī)淼慕治琛?BR> 結束語。
b：今日的晚會到此就要和大家說再見了，可是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷。
a：祝福我們國家更加繁榮昌盛，祝福我們的學校更加郁郁郁蔥蔥。
b：祝福我們的教師在新的一年里，工作順利，家庭幸福，祝福我們的同學，學習提高，再創(chuàng)佳跡!
a：教師們。
b：同學們。
a：新的一年讓我們攜手同行。
合：奔向成功。
a：×市農業(yè)學校元旦文藝晚會到此。
合：圓滿結束!
晚會主持稿雙人篇十
各位領導、各位同仁：
大家好！
今天是個好日子，我們全體xx人共聚一堂，慶祝醫(yī)院建院x周年，今天的晚會是我們xx醫(yī)院企業(yè)文化和精神風貌的一次集中體現，從組織領導到節(jié)目排演、后勤準備，大家都付出了辛勤的勞動，在這一點一滴的付出與合作當中，我們增強了團隊協(xié)作能力，加深了兄弟姐妹之間的深厚情意，也真正顯現出了我們xx人的生活激情和工作熱情。在這里我預祝晚會圓滿成功，預祝xx醫(yī)院越來越好，預祝大家中秋節(jié)開心快樂！
xx醫(yī)院從xx年建院至今已經整整七年了，這七年中，有很多務實、肯干的老員工兢兢業(yè)業(yè)地堅守在自己的工作崗位上，為xx醫(yī)院的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻；也有很多充滿熱情與活力的新員工加入到這個集體中來，大浪淘沙的競爭一直在進行，我相信：能堅守下來的員工一定是適合xx的，也是xx需要的，是對xx的前景有信心，有力量、有擔當的人。我相信在大家的共同努力下，xx醫(yī)院一定會繼往開來、再創(chuàng)輝煌！
但是，千里之行始于足下，xx醫(yī)院的未來，我們在坐每一位的明天，都要依靠我們自己。如果我們的每一位員工都能把自己崗位上的事情做好，都能積極主動地去幫助我們的同事，幫助每一個信賴我們的病人，能為醫(yī)院的事、病人的事操心，勞力，都能愛院如家，視病人為親人，我相信病人一定會更滿意，同事之間一定會更和諧，醫(yī)院的明天，我們每一個人的明天一定會更美好。
醫(yī)院是一個整體，每一個崗位都非常重要,并且息息相關。導診有沒有好的服務意識，醫(yī)助是不是全程幫助病人順利完成就診，醫(yī)生的態(tài)度是否和藹，講解病情是否科學可信，治療室手術室是不是配合默契，照顧到每一個病人的心理感受……等等這些都貌似小事，其實都事關我們xx醫(yī)院的品牌形象，彰顯著我們xx醫(yī)院的企業(yè)文化，決定著我們xx醫(yī)院的.前途命運。所以，我希望：每一個員工都要充分認識到自己工作的重要性，該負責的時候一定要負起責任來，該搭把手配合別人的時候一定要配合好，該給病人多說話的時候一定要解釋明白，交代清楚，做到病人心中無憂，我們自己心中無愧。
工作和生活是息息相關的，有激情的工作才會有有激情的生活，工作死氣沉沉生活也覺得沒勁，該放松享受的時候也沒勁，只有付出辛勞和汗水的人，才更能體會收獲的甜蜜，我希望大家能在xx這個集體中，盡情揮灑汗水，如愿學習提高，過得有滋有味。
今天能和大家在這樣一個喜慶的時刻一起賞歌、賞舞、賞月，真是一件美事，在這里我祝愿大家：工作愉快、家庭幸福、中秋快樂！
謝謝大家！
晚會主持稿雙人篇十一
乙：新年的.春風將吹在我們的臉上，
甲：新的一年正向我們走來，
乙：新年是新的樂章，
甲：新年是新的起點，
乙：用我們的行動，
甲：用我們的真誠，
乙：用我們的奉獻，
甲：用我們的歌聲，
乙：迎接充滿希望的20×年吧!
合：讓我們共歡呼："happy new year" "happy new year"
甲：歡樂的時光總是這么短暫，
乙：團聚的日子特別讓人難忘。
甲：今天，我們歡歌笑語，
乙：明天，我們暢想未來。
甲：最后，衷心祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
乙：各位來賓，各位家長，小朋友們，啟明星幼兒園20×年元旦文藝匯演到此結束。
甲：讓我們明年再會。
合：再見!!
晚會主持稿雙人篇十二
5
女：龍騰花世界。
男：北風擋不住春天的腳步，20--已向我們揮手告別;。
冰雪封不住青春的熱情，20--龍年正隨春潮滾滾而來!
女：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!
女：昨夜西風凋碧樹，凋不了我們胸中希望的火焰;。
男：滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅定的信念!
女：在這歌聲與微笑編織的舞臺，
在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，
讓我們一起祝福：
男：祝愿我們的母校在新的一年里再創(chuàng)輝煌;祝愿我們敬愛的老師在新的一年里青山不老;。
男：祝愿我們的學子們在新的一年里碩果滿枝!
女：老師們，同學們，###學校20--年元旦聯歡會暨第三屆素質教育藝術成果匯報會現在開始!
男：下面有請我們敬愛的王校長為元旦致辭!
1、《群鼓合奏》：
涌動的青春，奔放的熱情，春天隨著鏗鏘的鼓點踏雪而來，就讓我們的熱血隨著激烈的旋律沸騰起來吧!
請欣賞由張茜等同學為大家表演的群鼓合奏!
2、女生小合唱《小酒窩》：
李：琪卉啊!你認識小品演員句號嗎?
楊：哈!我認識他他不認識我啊!不就是一笑起來就兩個小酒窩的那個句號吧?
李：就是就是啊!你看他那兩個小酒窩多可愛啊!
楊：人家大老爺們，你用“可愛”來形容是不是有點用詞不當啊?下面啊，我們有兩個女同學為我們帶來小合唱《小酒窩》，那才可愛呢!
李：掌聲有請張夢。
3、話劇《高中自習曲》。
高中時代是我們?yōu)閴粝霌]汗如雨的時代，可是我們還是有一些同學在認識上不到位，請看看他們這節(jié)自習課吧!
請欣賞由李西杰等同學邊沿的話劇《高中自習曲》!
4、獨唱《一杯美酒》。
中國自古就有悠久燦爛的酒文化。從女兒紅到杏花村，可以說整個華夏文明都飄溢著酒香。而新疆的葡萄酒就更是別有一番風味。那里的人們用美酒表達著他們對生活的熱愛和對朋友的祝愿。下面請大家欣賞新疆民歌《一杯美酒》，請孫夢孫老師華麗登場!
5、快板《校園贊歌》。
謝謝孫老師為我們帶來的美妙歌聲!真是酒不醉人歌醉人啊!
二高是我們的母校，這里有我們可親可敬的師長，有我們朝夕相伴的同學;這里的一草一木都值得我們深情禮贊。下面有請禹博、閆晉峰等同學為我們帶來快板《校園贊歌》，掌聲有請!
6、合唱《一眼萬年》。
有一種愛戀，傳唱千年歷久彌新;有一種靈犀，深情一眼摯愛萬年。下面請欣賞由###演唱的歌曲《一眼萬年》!掌聲歡迎!
7、《樂器聯奏》。
我們###的學生就是不一般啊!鋼琴小提琴薩克斯，這是西樂吧?古箏葫蘆絲，這是民樂吧?他們都來得!不信?下面就請你欣賞由我校音樂發(fā)燒友樂隊表演的樂器聯奏，請欣賞!
8、《牧羊曲》。
李：這個問題我能答。這個基金就叫“壹基金”，當時我校就有很多師生用發(fā)短信的形式通過“壹基金”向災區(qū)捐款了。它的創(chuàng)始人是功夫明星李連杰先生。
楊：那你知道李連杰的成名作是什么嗎?
李：這個你就更問不住我了。(臺下的朋友和我一起回答好嗎?)他的成名作是-----《少林寺》!據說當時以一毛的票價，累計票房高達一億呢。
李：想啊!我有這樣的耳福嗎?
楊：大家都有耳福啦!下面有請閆小宏老師為我們帶來《牧羊曲》!
9、小品《扶貧救助》。
禹：注意到了，最近新聞聯播都辟了專欄在說這事呢!
閆：是啊，改革開放、黨的富民政策使一部分人在物質上擺脫了貧困;但精神上的富有卻需要更長的時間。
晚會主持稿雙人篇十三
合：大家新年好!
甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20××年元旦如約而至。
甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。
乙：在這一刻，我們已經感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。
甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。
乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情?？鞓穼殡S在你我的身旁。
合：20××年元旦聯歡匯演現在開始。
甲：首先，請大家欣賞××、××等同學表演的舞蹈《圣誕快樂》。
乙：請欣賞六一、六二班的同學帶來的合誦《沁園春雪》。
甲：強身健體，青春向上，廣場舞增添了我們的活力;修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情。
乙：我們××的孩子跳起廣場舞來，絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們。
甲：下面請欣賞××、××等同學帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。
乙：兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌，內容多反映兒童的生活情趣，傳播知識等。
甲：兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。
乙：下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。
甲：愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿，
乙：請欣賞二年級同學帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。
甲：好聽的'一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請欣賞由七年級同學為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。
乙：啞劇小品以獨特的表演形式展現人物性格。下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。
甲：動感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現著青春的活力，下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。
乙：一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請欣賞。
甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢?下面有請欣賞二年級小同學帶來的舞蹈《數鴨子》。
乙：兒童劇內容符合于兒童經驗，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現的是純真心靈下的故事，表達的東西也是淺顯生動的，深受兒童喜歡。
甲：下面請欣賞五年級同學帶來的兒童劇《小熊請客》。
甲：讓我們一起歡樂跳起來吧，請欣賞××、××等同學帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。
乙：朝氣蓬勃是我們的本色，自強不息是我們的追求，別看我們小小年紀，可我們志存高遠，從小就立志練就強健的體魄。
甲：下面請欣賞××、××等同學帶來的舞蹈《稍息立正站好》。
乙：前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。
甲：八年級的同學也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》，請欣賞。
乙：跳動的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，
甲：它點燃了我，點燃了你，也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：××等。
乙：歡樂的時光總是這么短暫，
甲：團聚的日子特別讓人難忘。
乙：新的一年開啟新的夢想，
甲：新的一年開啟新的篇章，
乙：讓我們在新的一年里實現新的夢想，收獲新的希望。
甲：××校20××年元旦聯歡匯演會此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
晚會主持稿雙人篇一
合：大家新年好！
女：物換星移辭舊歲；
男：風和日麗迎新春；
女：在20xx年元旦來臨之際，我們向各位來賓、各位領導和全體教職工拜個早年！
男：祝大家
合：新年快樂、闔家幸福、心想事成、萬事如意！
女：過去的一年，我們育師德，抓師風，樹立形象；
男：我們抓管理，促教學，碩果累累；
女：我們抓設施，上硬件，提高學習水平；
男：我們抓活動，有特色，捷報頻頻；
女：回首過去，我們心潮澎湃；
男：展望未來，我們更加斗志昂揚；
女：讓我們在新的一年里，張開騰飛的翅膀；
男：向著更高的藍天白云飛翔；
女：讓我們在新的一年里開拓進取，積極向上！
男：用信念和汗水，再鑄xx的輝煌；
男：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
女：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
男：停留飛奔的腳步，我們與20xx揮手惜別，
女：聆聽時鐘的聲響，我們與20xx熱情相擁，
女：今天，我們相約在這里，請敞開你的心扉，釋放你的激情；
男：今天，我們相約在這里，這里將變成歡樂的海洋，激情澎湃；
合：讓我們一起盡情地享受這美好的時光！xx學校慶元旦聯歡會現在開始！
男：相聚就是緣、相知就是情、相守就是愛。
女：讓我們在愛的海洋里，手牽著手，連起心中的哈達，手捧著心搭起追尋的舞臺。
男：請欣賞歌曲《愛琴海》，演唱者：xxx。
女：心存感恩，使我們的生命更加厚重，心存感恩，使我們的道德根基長存。
男：因為我們人生的第一次都永遠留在了你的記憶中，無論我走到哪里，總把你牽掛。
女：請欣賞《人生第一次》，演唱者：xx。
男：在這個團結向上的大家庭中，他們才華橫溢，引領學生與經典作伴，與文學結緣。
女：他們讓校園彌漫著書香，舞動著詩韻，踏上詩意人生，
男：請欣賞配樂詩朗誦《春江花月夜》。朗誦者：xxx、xxx；
男：年輕的心永不沉寂，青春的夢五彩繽紛。
女：因為年輕，我們美麗，因為年輕，我們將不斷超越，不斷創(chuàng)造出我校新的輝煌。
男：你看，明媚的春光下，我們攜快樂向你走來。我們熱愛生活，我們朝氣蓬勃。
女：因為--年輕沒有什么不可能！請欣賞獨舞連跳。表演者：鹿艷、王曉琦
男：專業(yè)教師隊伍大，優(yōu)秀教師也不少，早來晚歸校為家，教學指導親操勞。請欣賞三句半《大家聯歡迎新年》。表演者：xxx、xxx、xxx、xxx。
女：今天，我們有緣相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
男：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；因為我們是可親可敬的一家人。
女：請欣賞配樂詩朗誦《可親可敬一家人》。朗誦者：周xx，邢xx老師。
女：輝煌的20xx年留給我們太多的激動和驚喜，激昂的20xx年即將奏響華美的樂章。
男：深深地凝望你的眼，不需要更多的語言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變，請欣賞校領導隊給我們帶來的小合唱《讓世界充滿愛》。
女：踏著和諧的節(jié)拍，我們向春天走來，
男：一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
女：激揚著青春的風采，我們向春天走來，
男：一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
女：走進春天，走進蓬勃的希望，
男：走進春天，走進充滿活力的時代，
女：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)新，探索實踐；
男：在新的征程中，我們攜手奮斗自強，勇敢向前。
女：讓我們在新的一年里，再揚我校精神。
合：共繪xx學校燦爛輝煌的明天！
男2：xx九年一貫制學校慶元旦聯歡會，
合：到此結束！
男：恭祝大家
合：明年會更好！
送一份美麗讓你歡笑，送一份祝福讓你驕傲，送一份開心讓你不老，送一份夢想讓你逍遙，送一份真情不要回報，再送你平安才算可靠，衷心祝福你新年快樂！
晚會主持稿雙人篇二
答：各位領導：
親愛的老師和學生們：
大家新年快樂！
新的鐘聲，
在新的一年里，
答：新的祝福，
新的期望，
答：20xx年隨著成功和收獲的喜悅而漸漸遠去。
b:鐘聲將在20xx年敲響。
答：回頭看，我們充滿了驕傲。
展望未來，我們肩負著沉重的.責任。
答：送你1000份祝福，里面包含了我一千個字。
b:送你一萬個祈禱文，里面是我晶瑩剔透的杯子。
答：我的祝福飄在長風里，像歌，像夢。
我的祈禱漂浮在雪花中，像一首詩。
答：一夜的疾風并不能熄滅青春的永恒火焰。
b:地上的寒露很甜，阻擋不了你美好的歲月！
答：在這歡聲笑語的海洋中，
b:在這片永恒而溫暖的圣地。
在一起：我們在一起！
讓我們手牽手。
讓我們肩并肩。
讓我們跳起來。
乙：我們唱歌吧！
答：唱春天，
乙：歌唱未來，
晚會主持稿雙人篇三
乙：親愛的員工朋友們。
合：大家晚上好!
甲：駿馬奔騰辭舊歲。
乙：三陽開泰迎新年。
乙：當霞光與彩翼共舞，當鼓點與足音共鳴，此時的×早已芳華注滿。春意濃濃。
甲：在這辭舊迎新的時刻。
合：讓我們首先向各位領導道一聲：新年好!
甲：下面請董事長致新年賀詞。
合：大家歡迎。
甲：剛才董事長的致詞很感人，很重要，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝領導熱情洋溢的講話。
甲：回首往事，我們感慨萬千。
乙：展望未來。我們心潮澎湃。
甲：回首20xx，辛酸和淚水，成功與希望，都在奮進的足跡里印證。
甲：十年風霜雪雨，十年摸爬滾打，×創(chuàng)造了一個個奇跡，創(chuàng)造了一個個佳話。
乙：十年風雨砥礪，十年滄海桑田，×從無到有，從弱小到強大。
甲：堅定的信念，寫就了艱苦創(chuàng)業(yè)的華彩。
乙：不屈的向往，鑄就了鴻鵠大雁的大漠宏圖。
甲：歌盛世，舞翩躚，頌不盡×兒女的風采。
乙：詩揮毫，書潑墨，繪不盡×的畫卷丹青。
甲：讓我們記住昨天，讓成績凝聚成無盡的力量。
乙：讓我們珍惜今日，用真誠和熱情去譜寫×新的樂章。
甲：讓我們激流勇進，用熱血抒寫真誠。
乙：讓我們策馬揚鞭，眾志成城去抒寫×最美的黎明。
合：×公司20××年《明天會更好》元旦聯歡會現在開始。
結束語：
甲：星亮月圓花未眠。
乙：歌憨舞媚夢最甜。
甲：歡樂的時光總是這樣短暫。
乙：相聚的時刻總是那樣的留戀。
甲：拘一方酥軟的溫存，抽出希冀的嫩芽。
乙：捧一杯濃郁的美酒，恭祝美好的心愿。
甲：新年的戰(zhàn)鼓已經擂起。
乙：新年的鐘聲已經敲響。
甲：新的征程孕育新的希望。
乙：新的生命譜寫新的篇章。
甲：伸出你的熱情，伸出你的雙手，讓我們擁有共同的夢。
乙：釋放你的豪情，張開你的臂膀，讓我們?yōu)椤镣撇ㄖ鹄恕?BR> 甲：讓我們的驕傲充滿青春的笑容。
乙：讓真情的音符化成對明天的祈禱。
甲：讓我們我們用心靈喚醒日出，讓×光彩重生。
乙：讓和風拂出影像鋪成×最美的華章!
合：讓我們共同期待，×的明天會更好!
甲：晚會到此結束，
合：祝大家在新的一年里萬事順意，心想事成，馬到成功!
合：朋友們再見!
晚會主持稿雙人篇四
主持人xx。
女合：尊敬的各位領導、各位同仁！
男合：尊敬的各位來賓、各位朋友！
合：大家晚上好！
接2015。
男1：讓萬家燈火告訴大地。
女2：讓千條銀線告訴春風。
男2：：讓萬座桿塔告訴朝霞。
合：萬家燈火是我們的燦爛笑臉。
女1：擔任今天晚會的評委有公司經xx安全總監(jiān)xx。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示衷心地感謝！
合：xx公司“與企業(yè)共同成長慶元旦迎新春”文藝晚會現在開始！
女2：把昨天的記憶留給風，留給雨；把今天的奮斗寫在腦海，寫在心靈。
男1：告別今天，我們站在新的起點。
男2：展望明天，我們用奮斗塑造郊區(qū)供電更加美好的詩篇。有請公司領導為我們帶來《明天會更好》！
女1：新年到了，每個人都期許新年新收獲。
舞《恭喜發(fā)財》，掌聲歡迎！
男2：作為中華兒女，我深深地愛著我的祖國，涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波。
國心》。
游戲環(huán)節(jié)1。
今晚我們有很多精彩的節(jié)目，也準備了好玩的游戲，還有獎品，一定會給大家?guī)須g聲笑語，讓心情一年相隨。我們進行的第一個游戲是“正話反做”，主要是考驗大家的反應能力和逆向思維能力。
下面請6位同事到臺上來。
介紹游戲規(guī)則。
我說一個詞語，參與者要反著做一遍，比如“坐下”，游戲者要立刻做出相反的動作，（站起來）舉右手，游戲者要立刻舉左手，做錯的人即被淘汰。一輪一輪，以此類推，最后游戲者就所剩無幾了，最后勝出的人獲獎。（主持人可連續(xù)說同一個詞）。
女1：星光灑遍我們的童年，陽光照耀我們的夢想。
重唱《有你的地方是天堂》。
女2：“你用電我用心”，是我們對電力客戶的濃厚親情。
游戲環(huán)節(jié)2。
供電服務…………非常感“瞎子”，蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，達到終點。其中路障設置擺謝我們的演員?，F在讓我們動起來，一起進入下一個游戲：“瞎子背瘸子”
游戲規(guī)則：當場選六名員工，三男三女，最好是夫妻，男生背女生，男生當放椅子，椅子上放桔子，男女配合拿到桔子，女生撥好桔子給男生吃完；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，最后誰先到達終點為勝。
男1：告別這一刻，我便留下了深深的回憶。有了你們的相伴，讓我感到倍加幸福。
請欣賞**給我們帶來的歌曲《枕著你的名字入眠》。
男2：姿態(tài)優(yōu)美的拉丁舞受到很多人的喜愛，被譽為最愉快性感的健身運動，請大家一起來感受激-情拉丁舞所帶來的熱辣感覺。
女2：一曲性感熱辣的拉丁舞撩撥著我們每一顆跳動的心，愛情，更令我們甜蜜幸福，讓我們用愛傳唱真情。
男1：讓愛為今天喝彩，讓歌為明天祝福！請欣賞情歌對唱串燒。掌聲歡迎！
游戲環(huán)節(jié)3。
聽完這么多甜蜜的情歌，大家是否都想來一展歌喉呢？沒關系，這次讓你唱個夠。我們來個男女對歌賽，比比誰最會唱。
游戲規(guī)則：上來兩組選手，男女各一組，每三人一組，唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動物的、“春”字的等等，兩組人員輪游來唱，在規(guī)定時間內（30秒），想不出歌曲的一組即被淘汰。（三局二勝）。
女2：一首催人奮進的歌曲，鼓舞了幾代工人以高昂的斗志投身到祖國的建設事業(yè)中去。
男1：回憶新中國的第一爐鋼水出爐，第一輛汽車下線，第一臺拖拉機出廠，耳邊就會響起那雄渾高亢的旋律，下面有請xx激-情高昂地演唱《咱們工人有力量》。
女1：擁有一顆感恩的心，感恩我們生命中的每個人，因為是他們裝飾了我們的人生。下面有請明月公司給我們帶來手語舞《感恩的心》。
男2：在楓葉飄零的晚秋，驀然回首，多少往事飄散在風中。怎么說相愛卻注定要分手，情緣去難留。下面有請xx給我們帶來動人的《晚秋》。
互動游戲4：
在座的各位，應該都有與之心有靈犀的人，下面我們來玩?zhèn)€游戲，感應一下你們的默契。
游戲規(guī)則：叫上兩組選手，每兩人一組，在規(guī)定的時間內（1分半種），根據題目內容做出相應的肢體動作，對方來猜。只能提醒對方有幾個字，別的都不能說。猜得多的一組為勝。
（放幻燈片）。
女1：我想我們應該都知道最近火遍全球的神曲是什么？
男2：那就是來自韓國鳥叔的〈江南style，讓我們一起來欣賞由客戶服務中心帶來的舞蹈〈江南style。場下的觀眾朋友們，讓我們一起high起來吧！
女2：誰說男兒不怕傷心，不善言談的男人更多的時候把內心最真摯的感情隱藏在背后。下面請欣賞xx帶來的《別怕我傷心》。
女1：接下來，有請***職工為我們帶來歌曲串燒。
游戲環(huán)節(jié)5：
觀眾互動節(jié)目，看圖片猜成語（舉手競猜，先答獲獎）。
b：是什么游戲呢？
a：那就猜成語吧，回答準確有禮品哦！
（放幻燈片）。
男1：大海的寬廣來源于小溪，大山的偉岸起始于沙粒。
女1：一個公司的成敗決定于每一位職工，一個集體的榮譽關系著每一個員工。
男2：命運讓我們走到了一起，注定我們將共同進退。
女2：請聽***給我們帶來的大合唱《眾人劃槳開大船》。
們帶來的歌曲《你是我的眼》。
女2：坐江山，千古帝王，悠悠萬事，功過自有百姓言。
男1：五花馬、青鋒劍，夜一程、晝一程，星夜輪轉，江山無限！
請欣賞xxx給我們帶來一首《江山無限》。
女2：今晚我們歡聚一堂，聚一份歡暢，聚一份吉祥，聚一份花好月圓的好時光。
男1：今晚我們歡聚一堂，聚一份祝福，聚一份興旺，聚一份風調雨順的好景象。
下面有請xx給我們帶來歌舞《歡聚一堂》。
女1：新年的鐘聲即將響起，它像一通通戰(zhàn)鼓，激起干部員工艱苦奮斗的力量！
男1：前進的步伐已經邁出，它像一面面旗幟，引領郊區(qū)公司闊步前進的方向！
女2：過去的成績已經成為一座座豐碑，鐫刻著郊區(qū)公司和電網發(fā)展的堅實步伐！
男2：我們將會之努力奮斗，xxx公司的明天定會更美好！
女1：精彩節(jié)目，期待來年，再次恭賀大家吉祥如意！
男1：凝心聚力，難忘今宵，再次祝福大家幸福美滿！
合聲：朋友們，xx公司“與企業(yè)共同成長慶元旦迎新春”文藝晚會到此結束！
晚會主持稿雙人篇五
合：晚上好！
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第x屆校園文化藝術節(jié)。
有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚。
合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：今天晚上，藝術節(jié)的壓軸戲—文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱；
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二（1）班xx等同學表演的快板《我是班級小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。
乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力；年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班xx等同學表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5xx等同學表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班xx為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來，起來。
甲：在xx阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地；是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班xx同學演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來！
甲：本屆藝術節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術節(jié)的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
甲：晚會到此結束，請校領導講話。
晚會主持稿雙人篇六
女：今天，花好月圓，我們濟濟一堂，共敘思念之情。
男：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時光。
女：今天，嶄新的xx，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。
男：今天，月夜良辰，我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。
女：中秋節(jié)的思念，在xx的上空放飛遠方的眷戀。
男：中秋節(jié)的團圓，在月光下的xx把濃濃情意展現。
女：xx的希望，在我們的心房。
男：xx的興旺，是我們的理想。
女：在這里，讓我們激情歌唱，歌唱我們美好的未來。
男：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們在xx工作的愉快。
女：在這里，讓我們誠摯祝福，祝福各位同仁中秋佳節(jié)快樂。
男：在這里，讓我們真心祈禱，祈禱新xx的明天會更好。
女：中秋佳節(jié)，溫馨酒店濃濃情。
男：中秋佳節(jié)，我們高歌一曲，放飛心中的理想。
女：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在新xx的上空飛揚。
男：各位同仁們，相信自己，打造自己，超越自己。用我們的青春在新xx的舞臺上，展現我們的才華。
女：領導們，飽含激情，堅定信念，履行承諾。用他們的心血給新xx的明天，譜寫新的詩篇。
合：“有實力，有活力，才有魅力”，諄諄教誨，永記心田，歡迎總賀詞!掌聲有請酒店總經理總致賀詞(串詞)總獻歌曲一首。
女：總的話語，我們銘記;。
男：總的望，我們銘記;。
女：我們揚起理想的風帆;。
男：我們演唱起航的歌;。
女：我們聆聽賓客的心聲;。
男：我們感謝朋友們的祝福;。
女：中秋，花好月圓人團圓;。
男：中秋，快樂充滿整個酒店;。
女：請欣賞房務部選送的節(jié)目，一段熱情的拉丁舞;。
男：歡迎她們，快樂的同事們，鼓掌有請我們美麗的舞者。
女：優(yōu)美的舞姿，讓我們再次感受到了中秋節(jié)的歡快氣分?！霸谶@個陪著楓葉飄零的晚秋，才知道你不是我一生的所有。”這么熟悉的熟悉的歌聲曾多少次回蕩在我們的耳旁，在這個中秋月圓之夜牽起我們對往事的回想。下面請xx為我們獻上一首《晚秋》掌聲歡迎。
男：在楓葉紅遍整座大山的季節(jié)，很容易引起我們對自己愛情路程的回憶，下面讓我們伴隨著這首歌曲，再回想一下我們以往的愛情路程。掌聲有請xx。
女：“往事不要再提，人生已多風雨，縱然記憶抹不去，讓明天好好繼續(xù)。”既然我們的《愛已成往事》，那何必要再回頭呢?前面不是有更好的風景嗎?就讓我們帶著輕松愉快的.心情去海邊欣賞那《浪花一朵朵》吧。
男：欣賞完一朵朵的浪花之后，讓我們來一次浪漫的約定。掌聲有請xx。
男：十年前的我們是不相識的，十年后的今天，我們相識、相知，我們相識在xx，下面有請—給我們帶來的《十年》。
女：誰是我們心中的英雄，誰能成為真心英雄，朋友們，只用真心去把握每一鐘，你就可能成為英雄，掌聲有請《真心英雄》。
男：朋友們：在這盛世歌聲，歡欣鼓舞之時，我們感嘆時間的匆匆。
女：當今天晚會的帷幕落下的時候，朋友們，讓我們銘記：
男：昨天的輝煌已載入xx的史冊。
女：明天的輝煌在我們手上成就現實。
男：讓我們攜起手來，同聲告訴每雙xx待的目光：
合：放飛心中的歌。
放飛我們的希望。
我們的成功從新xx起航。
女：酒店中秋晚會演出到此結束。
合：謝謝大家。
晚會主持稿雙人篇七
林：尊敬的各位領導.
翁：敬愛的各位老師
楊：尊敬的各位家長
馮:親愛的同學們
合：大家晚上好!
楊：燦爛輝煌的20××年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20××年正微笑著向我們走來。
林：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。
翁：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
馮：看吧，美好的20××年正熱情地向我們張開臂膀。
楊：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂。
馮：讓我們用動聽的歌聲，
翁：讓我們踏著美妙的舞姿，
林：共同書寫今晚的樂章。
合：振華后安分校20××年元旦文藝晚會“放飛童心”現在開始!
楊：下面請大家以熱烈的掌聲有請王校長至新年祝辭。
節(jié)目串詞：
2.擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。
接下來請欣賞四年級全體男生給我們帶來的手語舞《感恩的心》
3.下面有請一年級全體小朋友為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛的他們。
4.相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言。
9.下面有請一年級全體同學為大家表演走秀。
10.愛是永恒的話題，愛的表達方式也很多，請欣賞五年級全體同學表演的手語舞《愛》
12.唱一曲童年的歌謠，玩一場童年的游戲，讓我們在歌聲中，到小河邊追逐嬉戲，到池塘里捉泥鰍，盡情回味童年時的那份無憂無慮。
請欣賞五年級吳艷艷，文嬌倩的合唱《捉泥鰍》
14.二年級全體小朋友已經準備好他們漂亮的身姿為我們走秀了，掌聲有請他們。
15.下面有請馮敏同學繼續(xù)為我們帶來的另一支芭蕾舞《快樂無竺》
17.三年級全體同學也迫不及待的想為我們走秀，掌聲有請他們吧。
結束語
林：尊敬的各位領導.
翁：敬愛的各位老師
楊：尊敬的各位家長
馮:親愛的同學們
翁：365個日子
馮:365日辛勤耕耘
楊:365個虔誠的祝福
林：一份耕耘，一份收獲。
楊：我們相信，在新的一年里，我們每個人都會在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個人都會有碩果累累的20××年。
馮:親愛的同學們快，學習進步，合家歡樂，身體健康，謝謝，我們明年再會。
晚會主持稿雙人篇八
(肖)各位嘉賓。
(華)親愛的朋友們。
(合)大家下午好!(四人一起向觀眾鞠躬)。
(但)北風擋不住春天的腳步，20__已向我們揮手告別;。
(萍)嚴寒封不住青春的熱情，20__小x年正隨春潮滾滾而來!
(華)昨夜西風凋碧樹，凋不了我們胸中希望的火焰;。
(肖)滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅定的信念!
(萍)在這辭舊迎新的美好時刻，我們祝各位——。
(但)身體健康。
(華)工作順利。
(肖)合家幸福。
(合)元旦快樂。
(華)春天把歲月抹綠，把日子染紅。春天把渴望與美夢孕育成秋的收成。
(肖)過去的一年，以張x青同志為首的校領導一班人運籌帷幄、銳意進取、開拓創(chuàng)新，我們辛勤的工作，換來了一個又一個豐碩的收獲!
晚會主持稿雙人篇九
a:尊敬的各位領導!
b:親愛的教師，同學們。
a:大家。
合:晚上好!
a:新的鐘聲，新的一年。
b:新的祝福，新的期待。
a:20××年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去。
b:20××年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情。
a:展望未來，我們職責在肩，為了點燃一個斑讕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光。
b：讓燭光如故，興明永恒，送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
a：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
b：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
a：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
b：我們的祝福，飄在長風里，如歌如夢——。
a：×市農業(yè)學校20××年元旦晚會此刻。
合：正式開始。
串詞。
b：那么，接下來有請由×23班6位同學為我們帶來她們精力準備的團體舞《兩個人》。請1025班《我們都一樣》準備。
a：今日，我們歡聚，這是一年當中最歡樂的時段，此時此刻，一樣的心境，一樣的歡喜，下頭，有請李亞威為我們帶來《我們都一樣》，請×××班《我明白》準備。
b：年輕，我們大膽去愛，愛過，我們懂得珍惜與堅守，不管愛還是不愛，我們都要明白，請張×、李×為我們演唱《我明白》，請×××班《老男孩》準備。
a：一個月后，將有一批畢業(yè)生離開農校，在嚴峻的社會中實現自我的夢想，下頭有請楊×同學為我們帶來他吉它彈唱的《老男孩》，請××高職《請我跳舞》準備。
有獎問答環(huán)節(jié)。
1、欣賞了這么久的節(jié)目，大家就該也有點累了吧今日我們安排了三個“有獎問答”環(huán)節(jié)，主要是對國家助學金的問題進行問答，我來提問，點到的同學上臺現場作答，不允許帶答案上臺，答錯或答不完整的同學沒有獎品，答對的同學會獲得獎品一份。
a：讓舞蹈點燃寒冷的冬日，讓舞蹈創(chuàng)造冬日的活力，讓張敏的《請我跳舞》點燃這寒冷的季節(jié)。請0923班《如果愛下去》準備。
b：如果就這樣愛下去，我們，會怎樣呢下頭請欣賞顏x為我們帶來的《如果愛下去》，請0931班爵士舞準備。
a：生命的魅力在那里揮灑，青春的風采在那里綻放，請10××班《白月光》準備。
b：回憶是一種美妙的東西，充滿著過昔往事的歡喜與憂愁，惹人遐思，引人懷念。下頭，請欣賞熊廣寶的《白月光》，請×××班《會呼吸的痛》準備。
2、欣賞完精彩的歌舞，下頭再來進行“問答有獎”的第二個個環(huán)節(jié)，“我問你答”。
a：悠揚的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來請聆聽鄢×同學演唱《會呼吸的痛》，請09×班《月光下的鳳尾竹》準備。
b：風景秀麗的西雙版納，伴著悠揚的葫蘆絲，讓我們一齊去感受傣族的風土人情吧。請欣賞張×帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請×××班《你那么愛她》準備。
a：直到愛消失，才懂得珍惜身邊每個完美風景，只是她早已離去，滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們再次傾聽孫×的心聲《你那么愛她》，請街舞《非誠勿擾》準備。
3、完美的時光往往是短暫的，在最終一個節(jié)目開場前，繼續(xù)我們的“有獎問答”的第三個環(huán)節(jié)。
b：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，此刻請欣賞晚會的最終一個節(jié)目，由王x，李×等同學為大家?guī)淼慕治琛?BR> 結束語。
b：今日的晚會到此就要和大家說再見了，可是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷。
a：祝福我們國家更加繁榮昌盛，祝福我們的學校更加郁郁郁蔥蔥。
b：祝福我們的教師在新的一年里，工作順利，家庭幸福，祝福我們的同學，學習提高，再創(chuàng)佳跡!
a：教師們。
b：同學們。
a：新的一年讓我們攜手同行。
合：奔向成功。
a：×市農業(yè)學校元旦文藝晚會到此。
合：圓滿結束!
晚會主持稿雙人篇十
各位領導、各位同仁：
大家好！
今天是個好日子，我們全體xx人共聚一堂，慶祝醫(yī)院建院x周年，今天的晚會是我們xx醫(yī)院企業(yè)文化和精神風貌的一次集中體現，從組織領導到節(jié)目排演、后勤準備，大家都付出了辛勤的勞動，在這一點一滴的付出與合作當中，我們增強了團隊協(xié)作能力，加深了兄弟姐妹之間的深厚情意，也真正顯現出了我們xx人的生活激情和工作熱情。在這里我預祝晚會圓滿成功，預祝xx醫(yī)院越來越好，預祝大家中秋節(jié)開心快樂！
xx醫(yī)院從xx年建院至今已經整整七年了，這七年中，有很多務實、肯干的老員工兢兢業(yè)業(yè)地堅守在自己的工作崗位上，為xx醫(yī)院的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻；也有很多充滿熱情與活力的新員工加入到這個集體中來，大浪淘沙的競爭一直在進行，我相信：能堅守下來的員工一定是適合xx的，也是xx需要的，是對xx的前景有信心，有力量、有擔當的人。我相信在大家的共同努力下，xx醫(yī)院一定會繼往開來、再創(chuàng)輝煌！
但是，千里之行始于足下，xx醫(yī)院的未來，我們在坐每一位的明天，都要依靠我們自己。如果我們的每一位員工都能把自己崗位上的事情做好，都能積極主動地去幫助我們的同事，幫助每一個信賴我們的病人，能為醫(yī)院的事、病人的事操心，勞力，都能愛院如家，視病人為親人，我相信病人一定會更滿意，同事之間一定會更和諧，醫(yī)院的明天，我們每一個人的明天一定會更美好。
醫(yī)院是一個整體，每一個崗位都非常重要,并且息息相關。導診有沒有好的服務意識，醫(yī)助是不是全程幫助病人順利完成就診，醫(yī)生的態(tài)度是否和藹，講解病情是否科學可信，治療室手術室是不是配合默契，照顧到每一個病人的心理感受……等等這些都貌似小事，其實都事關我們xx醫(yī)院的品牌形象，彰顯著我們xx醫(yī)院的企業(yè)文化，決定著我們xx醫(yī)院的.前途命運。所以，我希望：每一個員工都要充分認識到自己工作的重要性，該負責的時候一定要負起責任來，該搭把手配合別人的時候一定要配合好，該給病人多說話的時候一定要解釋明白，交代清楚，做到病人心中無憂，我們自己心中無愧。
工作和生活是息息相關的，有激情的工作才會有有激情的生活，工作死氣沉沉生活也覺得沒勁，該放松享受的時候也沒勁，只有付出辛勞和汗水的人，才更能體會收獲的甜蜜，我希望大家能在xx這個集體中，盡情揮灑汗水，如愿學習提高，過得有滋有味。
今天能和大家在這樣一個喜慶的時刻一起賞歌、賞舞、賞月，真是一件美事，在這里我祝愿大家：工作愉快、家庭幸福、中秋快樂！
謝謝大家！
晚會主持稿雙人篇十一
乙：新年的.春風將吹在我們的臉上，
甲：新的一年正向我們走來，
乙：新年是新的樂章，
甲：新年是新的起點，
乙：用我們的行動，
甲：用我們的真誠，
乙：用我們的奉獻，
甲：用我們的歌聲，
乙：迎接充滿希望的20×年吧!
合：讓我們共歡呼："happy new year" "happy new year"
甲：歡樂的時光總是這么短暫，
乙：團聚的日子特別讓人難忘。
甲：今天，我們歡歌笑語，
乙：明天，我們暢想未來。
甲：最后，衷心祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
乙：各位來賓，各位家長，小朋友們，啟明星幼兒園20×年元旦文藝匯演到此結束。
甲：讓我們明年再會。
合：再見!!
晚會主持稿雙人篇十二
5
女：龍騰花世界。
男：北風擋不住春天的腳步，20--已向我們揮手告別;。
冰雪封不住青春的熱情，20--龍年正隨春潮滾滾而來!
女：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!
女：昨夜西風凋碧樹，凋不了我們胸中希望的火焰;。
男：滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅定的信念!
女：在這歌聲與微笑編織的舞臺，
在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，
讓我們一起祝福：
男：祝愿我們的母校在新的一年里再創(chuàng)輝煌;祝愿我們敬愛的老師在新的一年里青山不老;。
男：祝愿我們的學子們在新的一年里碩果滿枝!
女：老師們，同學們，###學校20--年元旦聯歡會暨第三屆素質教育藝術成果匯報會現在開始!
男：下面有請我們敬愛的王校長為元旦致辭!
1、《群鼓合奏》：
涌動的青春，奔放的熱情，春天隨著鏗鏘的鼓點踏雪而來，就讓我們的熱血隨著激烈的旋律沸騰起來吧!
請欣賞由張茜等同學為大家表演的群鼓合奏!
2、女生小合唱《小酒窩》：
李：琪卉啊!你認識小品演員句號嗎?
楊：哈!我認識他他不認識我啊!不就是一笑起來就兩個小酒窩的那個句號吧?
李：就是就是啊!你看他那兩個小酒窩多可愛啊!
楊：人家大老爺們，你用“可愛”來形容是不是有點用詞不當啊?下面啊，我們有兩個女同學為我們帶來小合唱《小酒窩》，那才可愛呢!
李：掌聲有請張夢。
3、話劇《高中自習曲》。
高中時代是我們?yōu)閴粝霌]汗如雨的時代，可是我們還是有一些同學在認識上不到位，請看看他們這節(jié)自習課吧!
請欣賞由李西杰等同學邊沿的話劇《高中自習曲》!
4、獨唱《一杯美酒》。
中國自古就有悠久燦爛的酒文化。從女兒紅到杏花村，可以說整個華夏文明都飄溢著酒香。而新疆的葡萄酒就更是別有一番風味。那里的人們用美酒表達著他們對生活的熱愛和對朋友的祝愿。下面請大家欣賞新疆民歌《一杯美酒》，請孫夢孫老師華麗登場!
5、快板《校園贊歌》。
謝謝孫老師為我們帶來的美妙歌聲!真是酒不醉人歌醉人啊!
二高是我們的母校，這里有我們可親可敬的師長，有我們朝夕相伴的同學;這里的一草一木都值得我們深情禮贊。下面有請禹博、閆晉峰等同學為我們帶來快板《校園贊歌》，掌聲有請!
6、合唱《一眼萬年》。
有一種愛戀，傳唱千年歷久彌新;有一種靈犀，深情一眼摯愛萬年。下面請欣賞由###演唱的歌曲《一眼萬年》!掌聲歡迎!
7、《樂器聯奏》。
我們###的學生就是不一般啊!鋼琴小提琴薩克斯，這是西樂吧?古箏葫蘆絲，這是民樂吧?他們都來得!不信?下面就請你欣賞由我校音樂發(fā)燒友樂隊表演的樂器聯奏，請欣賞!
8、《牧羊曲》。
李：這個問題我能答。這個基金就叫“壹基金”，當時我校就有很多師生用發(fā)短信的形式通過“壹基金”向災區(qū)捐款了。它的創(chuàng)始人是功夫明星李連杰先生。
楊：那你知道李連杰的成名作是什么嗎?
李：這個你就更問不住我了。(臺下的朋友和我一起回答好嗎?)他的成名作是-----《少林寺》!據說當時以一毛的票價，累計票房高達一億呢。
李：想啊!我有這樣的耳福嗎?
楊：大家都有耳福啦!下面有請閆小宏老師為我們帶來《牧羊曲》!
9、小品《扶貧救助》。
禹：注意到了，最近新聞聯播都辟了專欄在說這事呢!
閆：是啊，改革開放、黨的富民政策使一部分人在物質上擺脫了貧困;但精神上的富有卻需要更長的時間。
晚會主持稿雙人篇十三
合：大家新年好!
甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20××年元旦如約而至。
甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。
乙：在這一刻，我們已經感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。
甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。
乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情?？鞓穼殡S在你我的身旁。
合：20××年元旦聯歡匯演現在開始。
甲：首先，請大家欣賞××、××等同學表演的舞蹈《圣誕快樂》。
乙：請欣賞六一、六二班的同學帶來的合誦《沁園春雪》。
甲：強身健體，青春向上，廣場舞增添了我們的活力;修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情。
乙：我們××的孩子跳起廣場舞來，絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們。
甲：下面請欣賞××、××等同學帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。
乙：兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌，內容多反映兒童的生活情趣，傳播知識等。
甲：兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。
乙：下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。
甲：愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿，
乙：請欣賞二年級同學帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。
甲：好聽的'一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請欣賞由七年級同學為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。
乙：啞劇小品以獨特的表演形式展現人物性格。下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。
甲：動感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現著青春的活力，下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。
乙：一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請欣賞。
甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢?下面有請欣賞二年級小同學帶來的舞蹈《數鴨子》。
乙：兒童劇內容符合于兒童經驗，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現的是純真心靈下的故事，表達的東西也是淺顯生動的，深受兒童喜歡。
甲：下面請欣賞五年級同學帶來的兒童劇《小熊請客》。
甲：讓我們一起歡樂跳起來吧，請欣賞××、××等同學帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。
乙：朝氣蓬勃是我們的本色，自強不息是我們的追求，別看我們小小年紀，可我們志存高遠，從小就立志練就強健的體魄。
甲：下面請欣賞××、××等同學帶來的舞蹈《稍息立正站好》。
乙：前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。
甲：八年級的同學也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》，請欣賞。
乙：跳動的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，
甲：它點燃了我，點燃了你，也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：××等。
乙：歡樂的時光總是這么短暫，
甲：團聚的日子特別讓人難忘。
乙：新的一年開啟新的夢想，
甲：新的一年開啟新的篇章，
乙：讓我們在新的一年里實現新的夢想，收獲新的希望。
甲：××校20××年元旦聯歡匯演會此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。