時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
小學德育工作計劃最新的內(nèi)容篇一
??以“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”為主要內(nèi)容，以養(yǎng)成教育和法制教育為主要抓手，培養(yǎng)中小學生的公民意識。以活動為契機，加強學生的“小主人”教育，培養(yǎng)學生做“班級的小主人”、“做學校的小主人”、做“學習的小主人”。
??（1）班集體建設(shè)
??①物質(zhì)建設(shè)。創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學習、班級園地、板報、圖書角、文化墻等處處體現(xiàn)師生匠心。學期初，學校將結(jié)合局安排“美麗班級活動組織召開我校第二屆紅橋杯“我愛我家，愛我紅小，愛我班”為主題的溫馨班集體評選活動，通過班級環(huán)境”選美“、學生演講、班主任論壇等形式，努力營造積極向上，催人奮進的班集體物質(zhì)文化氛圍。
??②組織建設(shè)。各班建立健全班委會、家委會。學期初，各班利用主題班會課，開展“我愛我班，展我風采”為主題的小班長競選活動，在活動中培養(yǎng)學生的綜合能力，形成學生的公民意識。鼓勵更多的同學積極參與各項活動，參與班級和學校的日常管理工作，人人參與班級管理，讓學生個個具有集體榮譽感，做到人人都愛班，班班都愛校。組織家委會成員參與到學校建設(shè)中來，從而推進校風、學風、班風的建設(shè)。
??③制度建設(shè)。建立健全班集體制度，使班集體建設(shè)實現(xiàn)“制度”管理。各班在以《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為準繩，對現(xiàn)有《班規(guī)》、《班級公約》、《班級獎懲條例》等班級制度以民主的方式，進一步制定和完善，使各班真正做到有章可循。
??④在全校范圍內(nèi)推廣我校已經(jīng)形成的良好的班級管理模式。本學期推廣丁金娥、白炳珠等優(yōu)秀班主任老師的“愛心、用心、精細、特色”的班集體管理模式。以“紅橋論壇”為平臺，展示優(yōu)秀班主任老師的班集體管理模式，以訪談的形式，開展優(yōu)秀管理模式的介紹及推廣，使全體德育工作者進一步發(fā)現(xiàn)和了解身邊的“金點子”，為更多的老師提供實踐經(jīng)驗，讓年輕班主任、助理班主任更快地勝任班主任工作。
??（2）認真開展安全法制教育。做到校法制教育計劃、課程、教材和師資“四個落實”，提高學生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。聘請法制副校長、消防、公安、交警等對全校師生進行法制講座、安全講座。做好安全救護培訓和突發(fā)事件演練，幫助學生形成必備的安全意識和逃生、自護自救的技能。進一步加強學生法制教育，創(chuàng)建平安校園、和諧校園。
??2.關(guān)愛學生身心健康
??認真貫徹落實天津市中小學校推進心理健康教育實施意見（試行），關(guān)注學生的內(nèi)心世界，抓好預防性和發(fā)展性相結(jié)合的心理健康工作。按照天津市中小學合格心理咨詢室，充分發(fā)揮好心理健康教師的作用和心理咨詢室的功能。要注意學生行為現(xiàn)象的觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時做好防范疏導，充分發(fā)揮由德育干部、班主任、德育導師、心理咨詢老師、保健教師組成的教師隊伍的作用。加強門衛(wèi)管理和門口秩序的管理，注意傳染病預防和師生飲食衛(wèi)生管理。繼續(xù)以”非智力因素“為內(nèi)容，深挖其途徑方法，使之有效的為教育教學服務。
小學德育工作計劃最新的內(nèi)容篇二
??1.開展身邊榜樣感動校園“學雷鋒”主題教育活動
??2.班主任培訓
??3.青年教師談“我的教育故事”
??4.主題班（隊）會評比活動
??5.3月最后一周開展安全教育周活動
??6.本月開展“綠色紅橋娃，服務你我他”歡樂社區(qū)行活動
??7.組織落實好局德育科布置的三好學生、三好班集體工作。
??8.班主任月考核
小學德育工作計劃最新的內(nèi)容篇三
??1.開展主題 “緬懷先烈，爭當文明學生”征文、手抄報活動。
??2.組織落實好區(qū)少年宮關(guān)于藝術(shù)、體育、科技類特長生認定工作。認真完成好局教育服務經(jīng)營管理中心統(tǒng)一組織安排的學生實踐活動和學生照工作。
??3.做好校級法律安全教育報告，要求各班參與征文
??4.組織召開“我是紅小小健將”校園春季運動會。
??5.“教子有方”家長征文評選活動
??6.班主任培訓
??7.心理節(jié)活動，其中包括心理健康教師團體心理輔導展示課
??8．班主任月考核
小學德育工作計劃最新的內(nèi)容篇四
??（1）三月上旬，做好xxxx年的德育體育工作總結(jié)，布置xxxx年的德育體育工作。選派老師參加文教局舉辦的足球培訓。
??（2）三月下旬，開展“養(yǎng)成教育強化月活動”，同時做好大課間操及體育工作的迎檢工作。
??（3）四月上旬，通過板報，升國旗，班會等活動組織學校開展“傳承中華文化，共筑精神家園”為主題的讀書教育活動。并在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀征文、選拔書法比賽的作品。
??（4）四月下旬，在付佐完小全鄉(xiāng)開展乒乓球比賽，選拔優(yōu)秀隊員。開展以學校為單位的競技性趣味性相結(jié)合運動會。
??（6）五月份，結(jié)合本鄉(xiāng)實際情況，組織首批取得心理咨詢師資格的葛小菊、郭素珍老師，對我鄉(xiāng)老師進行心理輔導的專題講座。在付佐完小舉辦“傳承中華文化，公主精神家園“為主題的小學生讀書活動。檢查交流德育課程化的開展情況。
??（6）六——七月份，結(jié)合“養(yǎng)成教育強化月活動”征集德育工作創(chuàng)新案例。
??（7）九月份，舉辦第三屆全鄉(xiāng)小學生跳繩比賽。
??（8）十月份，組織全鄉(xiāng)教師開展每年一度的教師班主任素質(zhì)大賽；
??（9）十一月份，組織全鄉(xiāng)范圍內(nèi)的大課間操及體育工作的觀摩交流活動
??（10）十二月份，做好《國家學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)測試工作，完成全縣中小學生體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報工作。做好全年的德育體育的總結(jié)。
小學德育工作計劃最新的內(nèi)容篇五
??1、以師表形象，身教示范
??要積極倡導立師德加強師德修養(yǎng)，以教師的崇高形象影響學生；鑄師魂提高教師綜合素質(zhì)，以教師完美的人格塑造學生；樹師范樹立教師典型，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學生；倡師風倡導教師為人師表，以教師的表率作用鼓勵學生。開學初、期中考后組織兩次扎實有效的學風教育，鞏固和發(fā)展德育教育成果。
??2、堅持課堂教學中的情感與價值觀滲透教育
??（1）要發(fā)揮思想品德課教學的教育功能；
??（2）二要充分利用晨會、班會、少先隊活活動及升旗儀式及一些重大節(jié)日活活動，積極引導教育學生，本期要積極組織策劃好、校園文化周。
??（3）要積極根據(jù)學生的不同特點，確立相應的德育目標和內(nèi)容要求和教育活動、方式、方法，把德育教育滲透到各科教學中，增強德育教育的活力。
??3、加強班主任工作，強化班級管理
??要認真制定好班主任工作計劃，扎實做好班級工作，要積極改進工作方式方法，對學生要充滿愛心，要以活活動為載體促進班風建設(shè)，抓好學風、教育，促進后進生的轉(zhuǎn)化，在家校聯(lián)系活動中與學生家長多溝通，多交流，形成齊抓共管的全方位教育結(jié)構(gòu)。
??4、狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育
??切實做好學生的基本素質(zhì)的培養(yǎng)提高工作。要圍繞《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》等，培養(yǎng)好學生的良好行為習慣，特別要抓住文明禮貌行為習慣的培養(yǎng)不放松。要做好班級工作的重點內(nèi)容，積極圍繞學校安排的學風整頓活動，切實抓好對學生的安全紀律、學風教育。
??5、抓好班級文化建設(shè)
??積極開展文明班級創(chuàng)建活動，要充分利用黑板報等，營造積極、健康、向上的班級文化氛圍。
小學德育工作計劃最新的內(nèi)容篇六
??1、抓好學生的常規(guī)教育
??帶領(lǐng)全班同學學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,采取一定的評比、競賽等措施,使常規(guī)工作落到實處,切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初,班主任要靠上抓,深入學生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動,并用制度規(guī)范學生的言行。
??2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力
??工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,在班級中形成向上的班風,教育學生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善。
??3、讓學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,樹立起學習上的自信心,掀起比、學、趕、幫、超的新高潮,建立手拉手,一幫一,一對紅,互教互學,使學生在原有的情況下成績有所提高,學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。
??4、培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機會,培養(yǎng)工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,讓班干部競爭上崗,給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。
??5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任及時與家長聯(lián)系,互通情況,個別教育指導,使其收到良好的效果。
??6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學習有關(guān)教育方面的材料,不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力,善于誘導他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓。
??7、衛(wèi)生工作落實到人,使人人有事做,事事有人做。上好兩操,講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生,定期檢查,使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
小學德育工作計劃最新的內(nèi)容篇七
??1、以校園禮儀為重點，落實新的《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》和《大池鎮(zhèn)中心小學行為習慣細節(jié)》為重點，加強學生的基礎(chǔ)道德教育和養(yǎng)成教育。把學生在校最基本的行為習慣養(yǎng)成教育落到實處。培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
??（2）到學校佩戴好紅領(lǐng)巾，服裝整潔；
??（3）講究文明禮貌，主動招呼父母、老師和同學，懂得使用禮貌用語；
??（4）不隨地吐痰，不亂扔垃圾，自覺撿拾地上的果皮、紙屑、食品袋；
??（5）不在校園內(nèi)吃零食；
??（6）在校園內(nèi)不說臟話，不罵人；
??（7）不踐踏、攀折花草樹木。
??（8）積極參加學校組織的各項活動，鍛煉、提高自己的能力；
??（9）每月閱讀一本有益的書刊，并講給同學聽，把快樂、收獲與同學分享；
??（10）為學校（班級、教師、同學.......）做一件好事，讓老師和同學了解你，等等。
小學德育工作計劃最新的內(nèi)容篇八
??一、堅持一個理念：
??用魏書生的班級管理理念管理班級。
??二、突出兩個意識：
??1、突出“生本意識”，形成德育和諧發(fā)展的良好局面。
??2、突出“安全意識”，深入開展校園綜治安全工作和衛(wèi)生健康教育工作，確保師生健康與安全。杜絕安全責任事故發(fā)生。
??三、搞好三個建設(shè)：
??1、德育基地建設(shè)。
??2、書香校園建設(shè)、
??3、平安校園建設(shè)。
??四、開展四項重要活動：
??1、“我運動·我健康·我快樂”競賽展演活動。
??2、第三屆“校園讀書節(jié)”活動。
??3、第八屆體育節(jié)及科技創(chuàng)新大賽活動。
??4、慶?！敖處煿?jié)”，“國慶節(jié)”，“元旦”等活動。
??五、實現(xiàn)五個滿意。
??1、學校對學生的良好學習行為習慣感到滿意。
??2、全校師生對良好的班風學風感到滿意。
??3、上級部門對活動的有效性和實效性感到滿意。
??4、上級領(lǐng)導對依法治校、依法執(zhí)教的師德師風感到滿意。
??5、全社會人民群眾對學校的辦學及學生綜合素質(zhì)感到滿意。
小學德育工作計劃最新的內(nèi)容篇九
??一、堅持一個發(fā)展。
??即德育工作全面發(fā)展。發(fā)揮德育處的主體作用，加強德育網(wǎng)絡建設(shè)。整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊、團支部、工會等群體組織作用，建立學校、家庭、社會“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡，大力推進未成年人思想道德建設(shè)。學校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學校教育教學活動的全過程，加強教師的職業(yè)道德建設(shè)，解決好為人師表的問題；配合工會建立健全家長學校管理制度，將家長學校工作列為學校的日常工作之中，注重實效，采取多種形式，組織教師深入學生家庭中進行家訪，架起學校家庭聯(lián)系的橋梁，加強學校與學生家長的聯(lián)系與溝通，實現(xiàn)家庭與學校合力，共同培育未成年人健康成長。不斷完善各項德育工作管理制度，更新德育管理水平。創(chuàng)設(shè)全員育人的德育氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生，努力提高教書育人的教育水平。促進學校德育工作全面發(fā)展。搞好“四個第一”（每周上好一堂班隊課、培養(yǎng)學生一個良好的學習行為習慣、更新每月一期德育板報、成功召開一次家長會）。努力爭創(chuàng)市級“文明學校”。
??二、建設(shè)兩個重點工程。
??1、安全工程。牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識。在開展“兩操、升旗、就餐、放學”等常規(guī)活動中，以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、安全演練”為重點，滲透安全教育。提升安全素養(yǎng)。每學期組織一次安全講座，加強學生有效的安全管理。扎實抓好安全法制教育。要真正樹立校園安全無小事，安全責任重于泰山，安全教育警鐘長鳴的意識，職責分工，密切配合，團結(jié)協(xié)作，形成安全教育工作合力。要加強與家長溝通，與家長簽訂學生安全管理責任狀，共同做好學生校內(nèi)外安全工作。重點加強對學生進行校園安全、預防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，把單一的說教和實際演練相結(jié)合，切實提高每一個學生的安全意識和自救自護能力。
??2、衛(wèi)生工程。繼續(xù)抓實每天的晨檢午檢、每周的校園消毒、每學期的衛(wèi)生知識講座、體檢、衛(wèi)生防疫等衛(wèi)生工程。進一步加強心理健康教育。按照教育部《關(guān)于加強中小學心理健康教育的若干意見》和《中小學心理健康教育指導綱要》的有關(guān)精神，進一步加強制度建設(shè)、隊伍建設(shè)，提高工作的創(chuàng)新性、科學性、針對性和實效性。逐步建立學生心理健康輔導預防、預警機制，加強對學生心理疏導及預防，全面開展學生心理輔導。抓好學校的綜合治理工作，努力打造“平安校園”、“和諧校園”。
??三、落實三個學習。
??（1）認真組織教師的政治學習。做好間周一次的政治學習筆記，努力提高教師政治素養(yǎng)。
??（2）各班要認真組織學習《中小學德育大綱》、教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。加強學生思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的學習行為習慣。教育學生勤儉節(jié)約，愛護校園，愛護公物，愛護花草，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關(guān)。
??（3）全面系統(tǒng)地學習魏書生班級管理思想，全面推進校園文化建設(shè)。進行事事有人管，事事有人做，人人有事做的全員科學化班級管理，不斷提升班級管理水平和德育管理水平，不斷豐富內(nèi)涵、拓展外延，努力構(gòu)建和諧教育。校園文化作為學校的靈魂，是影響學校生活的一種精神與物質(zhì)的統(tǒng)一力量，也是一所學校區(qū)別于其他學校最本質(zhì)的東西。積極開展校園文化建設(shè)，推動形成濃厚的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，使學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進他們的全面發(fā)展和健康成長。進一步規(guī)范校園文化建設(shè)。努力打造“文化校園”“文明校園”。
??四、開展四個活動。
??（1）“兩操”活動。
??（2）“四節(jié)”活動。
??（3）“十星學生”評選活動。
??（4）節(jié)日慶祝活動。除了認真組織好這四個方面的活動以外，還要認真組織上級主管部門安排的其他活動，做到以活動為契機，以活動促發(fā)展，以活動養(yǎng)習慣。開展人文性、開放性、時代性較強的主題教育活動，用特色活動育人，用精品活動育人。通過課外文體活動，以及組織體育競賽、文藝表演等形式，培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好，豐富學生的校園業(yè)余生活，強化育人效果。努力打造“文明校園”“書香校園”“藝術(shù)校園”。
??五、堅持五個值日。
??（1）行政班子督導巡查值日；
??（2）教師樓道安全值日；
??（3）班主任輔導員護送學生放學就餐安全值日；
??（4）學生會和環(huán)保小衛(wèi)士校園文明督察值日；
??（5）學生會超市監(jiān)控值日。實行校園半封閉式管理，嚴格執(zhí)行護送學生安全制度，實行學生活動隊列規(guī)范制度。發(fā)揮護校隊及門衛(wèi)的安全保衛(wèi)功能，加強離校學生管理，減少意外事故的發(fā)生，確保師生在校安全。關(guān)注食堂、餐廳、超市的保潔工作，做好廁所的除臭工作；加強安全健康教育，重視德育工作研究。樹立學校德育無小事，事事皆育人，育人要精致、成功在細節(jié)的思想。鼓勵教師探討德育問題，從事德育研究，及時把德育研究成果應用到實際工作中。努力打造“平安校園”、“潔凈校園”。
??六、做強十項少先隊工作。少先隊大隊部在繼續(xù)開展少先隊常規(guī)工作的同時，做強少先隊如下十項工作。
??（1）落實一個德育基地（紅領(lǐng)巾一條街），
??（2）慰問一次福利老人，
??（3）確定一月一個教育主題，
??（4）辦好一月一次班級黑板報
??（5）更新一個紅領(lǐng)巾廣播室
??（6）提高一天一次播音質(zhì)量
??（7）提倡一生一月做一件好事
??（8）堅持一周一評定班級流動紅旗，
??（9）組織一周一次升旗儀式，
??（10）每個中隊一學期組織一次最有意義的中隊活動。努力打造“文明校園”。
小學德育工作計劃最新的內(nèi)容篇十
??8月：“消防安全月”
??1、組織開學工作，上好消防安全第一課。
??2、填寫家庭消防安全調(diào)查表，簽訂中午離校學生家長協(xié)議書
??3、劃分校園清潔區(qū)域，打掃校園清潔，安排師生值日表
??4、開學工作安排
??5、制定好德育處、少先隊大隊部工作計劃
??9月：“尊師月”
??1、組織學生觀看中央電視臺“開學第一課”電視節(jié)目
??2、制定班主任、輔導員工作計劃
??3、舉行開學典禮
??4、簽訂《學生家長安全教育協(xié)議書》、《教師安全工作責任狀》。
??5、參與全鎮(zhèn)師生“大家唱、大家跳”展演比賽活動。
??6、組織學生學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》。
??7、開展慶?！敖處煿?jié)”、“中秋節(jié)”活動。
??8、召開以“尊師月”為主題的主題班隊會，各班出一期黑板報
??10月：“愛國月”
??1、慶祝國慶節(jié)，開展愛國主義教育活動。
??2、開展“祖國在我心中”講故事及演講比賽。
??3、開展科技創(chuàng)新活動。
??4、組織少先隊員學習隊史、隊章。
??5、以“愛國主義”為主題各班出一期黑板報。
??6、召開一年級學生家長會。
??7、舉行法制安全及衛(wèi)生健康知識講座，舉行“消防演練”。
??11月：“學習行為習慣文明”月”
??1、開展“第八屆體育節(jié)活動”
??2、開展感恩宣傳教育活動。
??3、以“學習行為習慣文明”為主題各班出一期黑板報。
??12月：“安全教育月”
??1、紀念“12.9”學生愛國運動。
??2、舉行陽光體育長跑活動。
??3、以“安全教育月”為主題各班出一期黑板報。
??4、評比“十星學生”
??5、舉行第三屆讀書節(jié)評比活動。
??元月：“成果匯報月”
??1、慶祝元旦活動。
??2、開展假期紀律、安全、衛(wèi)生等教育活動。
??3、德育處、少先隊、班級工作總結(jié)。
??4、擬寫學生鼓勵性評語，評定操行。
小學德育工作計劃最新的內(nèi)容篇十一
??（一）加強德育工作隊伍建設(shè)
??進一步完善少先隊輔導員和班主任隊伍培養(yǎng)機制，優(yōu)化管理制度，加大少先隊輔導員和班主任隊伍培訓力度，充分發(fā)揮少先隊輔導員和班主任在學校德育工作中的骨干作用。定期召開班主任工作例會，總結(jié)新形勢下班主任工作規(guī)律，推廣先進典型和特色經(jīng)驗，以促進班主任的專業(yè)發(fā)展。
??（二）抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣
??圍繞《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》《五埭小學一日常規(guī)細則》，繼續(xù)深化學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合“三評”工作，每天檢查，以教育、督促學生的行為習慣養(yǎng)成為目的，做到每周匯總，公布評比，以檢促進。通過教育努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。
??（三）以重大活動為契機，開展各項德育體驗活動
??1、繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍。每學期舉行“文明班級評選”評比，讓學生在舒適的環(huán)境中學習。
??2、培育和踐行社會主義核心價值觀和“中國夢”的宣傳教育，堅定廣大師生的自信力，凝聚實現(xiàn)“中國夢”和富民強國的精神力量。把“中國夢”主題教育活動與課堂教學、校園文化建設(shè)、學校日常教育教學活動相結(jié)合，引導學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗。
??3、抓住重大節(jié)日的有利時機，做好對隊員的教育。
??（四）加強家校聯(lián)系，發(fā)揮整合優(yōu)勢
??開展“家長開放月”活動。讓學生家長深入了解自己孩子在學校的表現(xiàn)情況，了解老師的講課水平，增加學校辦學的透明度，有效提高德育教育效果；拓寬聯(lián)系方式，通過家長委員會、家長會、家訪、電訪、告家長書、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（家校通）等形式，同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時交流情況，了解學生思想動向，認真聽取家長對學校管理和教育教學的意見、建議。
小學德育工作計劃最新的內(nèi)容篇一
??以“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”為主要內(nèi)容，以養(yǎng)成教育和法制教育為主要抓手，培養(yǎng)中小學生的公民意識。以活動為契機，加強學生的“小主人”教育，培養(yǎng)學生做“班級的小主人”、“做學校的小主人”、做“學習的小主人”。
??（1）班集體建設(shè)
??①物質(zhì)建設(shè)。創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學習、班級園地、板報、圖書角、文化墻等處處體現(xiàn)師生匠心。學期初，學校將結(jié)合局安排“美麗班級活動組織召開我校第二屆紅橋杯“我愛我家，愛我紅小，愛我班”為主題的溫馨班集體評選活動，通過班級環(huán)境”選美“、學生演講、班主任論壇等形式，努力營造積極向上，催人奮進的班集體物質(zhì)文化氛圍。
??②組織建設(shè)。各班建立健全班委會、家委會。學期初，各班利用主題班會課，開展“我愛我班，展我風采”為主題的小班長競選活動，在活動中培養(yǎng)學生的綜合能力，形成學生的公民意識。鼓勵更多的同學積極參與各項活動，參與班級和學校的日常管理工作，人人參與班級管理，讓學生個個具有集體榮譽感，做到人人都愛班，班班都愛校。組織家委會成員參與到學校建設(shè)中來，從而推進校風、學風、班風的建設(shè)。
??③制度建設(shè)。建立健全班集體制度，使班集體建設(shè)實現(xiàn)“制度”管理。各班在以《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為準繩，對現(xiàn)有《班規(guī)》、《班級公約》、《班級獎懲條例》等班級制度以民主的方式，進一步制定和完善，使各班真正做到有章可循。
??④在全校范圍內(nèi)推廣我校已經(jīng)形成的良好的班級管理模式。本學期推廣丁金娥、白炳珠等優(yōu)秀班主任老師的“愛心、用心、精細、特色”的班集體管理模式。以“紅橋論壇”為平臺，展示優(yōu)秀班主任老師的班集體管理模式，以訪談的形式，開展優(yōu)秀管理模式的介紹及推廣，使全體德育工作者進一步發(fā)現(xiàn)和了解身邊的“金點子”，為更多的老師提供實踐經(jīng)驗，讓年輕班主任、助理班主任更快地勝任班主任工作。
??（2）認真開展安全法制教育。做到校法制教育計劃、課程、教材和師資“四個落實”，提高學生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。聘請法制副校長、消防、公安、交警等對全校師生進行法制講座、安全講座。做好安全救護培訓和突發(fā)事件演練，幫助學生形成必備的安全意識和逃生、自護自救的技能。進一步加強學生法制教育，創(chuàng)建平安校園、和諧校園。
??2.關(guān)愛學生身心健康
??認真貫徹落實天津市中小學校推進心理健康教育實施意見（試行），關(guān)注學生的內(nèi)心世界，抓好預防性和發(fā)展性相結(jié)合的心理健康工作。按照天津市中小學合格心理咨詢室，充分發(fā)揮好心理健康教師的作用和心理咨詢室的功能。要注意學生行為現(xiàn)象的觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時做好防范疏導，充分發(fā)揮由德育干部、班主任、德育導師、心理咨詢老師、保健教師組成的教師隊伍的作用。加強門衛(wèi)管理和門口秩序的管理，注意傳染病預防和師生飲食衛(wèi)生管理。繼續(xù)以”非智力因素“為內(nèi)容，深挖其途徑方法，使之有效的為教育教學服務。
小學德育工作計劃最新的內(nèi)容篇二
??1.開展身邊榜樣感動校園“學雷鋒”主題教育活動
??2.班主任培訓
??3.青年教師談“我的教育故事”
??4.主題班（隊）會評比活動
??5.3月最后一周開展安全教育周活動
??6.本月開展“綠色紅橋娃，服務你我他”歡樂社區(qū)行活動
??7.組織落實好局德育科布置的三好學生、三好班集體工作。
??8.班主任月考核
小學德育工作計劃最新的內(nèi)容篇三
??1.開展主題 “緬懷先烈，爭當文明學生”征文、手抄報活動。
??2.組織落實好區(qū)少年宮關(guān)于藝術(shù)、體育、科技類特長生認定工作。認真完成好局教育服務經(jīng)營管理中心統(tǒng)一組織安排的學生實踐活動和學生照工作。
??3.做好校級法律安全教育報告，要求各班參與征文
??4.組織召開“我是紅小小健將”校園春季運動會。
??5.“教子有方”家長征文評選活動
??6.班主任培訓
??7.心理節(jié)活動，其中包括心理健康教師團體心理輔導展示課
??8．班主任月考核
小學德育工作計劃最新的內(nèi)容篇四
??（1）三月上旬，做好xxxx年的德育體育工作總結(jié)，布置xxxx年的德育體育工作。選派老師參加文教局舉辦的足球培訓。
??（2）三月下旬，開展“養(yǎng)成教育強化月活動”，同時做好大課間操及體育工作的迎檢工作。
??（3）四月上旬，通過板報，升國旗，班會等活動組織學校開展“傳承中華文化，共筑精神家園”為主題的讀書教育活動。并在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀征文、選拔書法比賽的作品。
??（4）四月下旬，在付佐完小全鄉(xiāng)開展乒乓球比賽，選拔優(yōu)秀隊員。開展以學校為單位的競技性趣味性相結(jié)合運動會。
??（6）五月份，結(jié)合本鄉(xiāng)實際情況，組織首批取得心理咨詢師資格的葛小菊、郭素珍老師，對我鄉(xiāng)老師進行心理輔導的專題講座。在付佐完小舉辦“傳承中華文化，公主精神家園“為主題的小學生讀書活動。檢查交流德育課程化的開展情況。
??（6）六——七月份，結(jié)合“養(yǎng)成教育強化月活動”征集德育工作創(chuàng)新案例。
??（7）九月份，舉辦第三屆全鄉(xiāng)小學生跳繩比賽。
??（8）十月份，組織全鄉(xiāng)教師開展每年一度的教師班主任素質(zhì)大賽；
??（9）十一月份，組織全鄉(xiāng)范圍內(nèi)的大課間操及體育工作的觀摩交流活動
??（10）十二月份，做好《國家學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)測試工作，完成全縣中小學生體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報工作。做好全年的德育體育的總結(jié)。
小學德育工作計劃最新的內(nèi)容篇五
??1、以師表形象，身教示范
??要積極倡導立師德加強師德修養(yǎng)，以教師的崇高形象影響學生；鑄師魂提高教師綜合素質(zhì)，以教師完美的人格塑造學生；樹師范樹立教師典型，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學生；倡師風倡導教師為人師表，以教師的表率作用鼓勵學生。開學初、期中考后組織兩次扎實有效的學風教育，鞏固和發(fā)展德育教育成果。
??2、堅持課堂教學中的情感與價值觀滲透教育
??（1）要發(fā)揮思想品德課教學的教育功能；
??（2）二要充分利用晨會、班會、少先隊活活動及升旗儀式及一些重大節(jié)日活活動，積極引導教育學生，本期要積極組織策劃好、校園文化周。
??（3）要積極根據(jù)學生的不同特點，確立相應的德育目標和內(nèi)容要求和教育活動、方式、方法，把德育教育滲透到各科教學中，增強德育教育的活力。
??3、加強班主任工作，強化班級管理
??要認真制定好班主任工作計劃，扎實做好班級工作，要積極改進工作方式方法，對學生要充滿愛心，要以活活動為載體促進班風建設(shè)，抓好學風、教育，促進后進生的轉(zhuǎn)化，在家校聯(lián)系活動中與學生家長多溝通，多交流，形成齊抓共管的全方位教育結(jié)構(gòu)。
??4、狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育
??切實做好學生的基本素質(zhì)的培養(yǎng)提高工作。要圍繞《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》等，培養(yǎng)好學生的良好行為習慣，特別要抓住文明禮貌行為習慣的培養(yǎng)不放松。要做好班級工作的重點內(nèi)容，積極圍繞學校安排的學風整頓活動，切實抓好對學生的安全紀律、學風教育。
??5、抓好班級文化建設(shè)
??積極開展文明班級創(chuàng)建活動，要充分利用黑板報等，營造積極、健康、向上的班級文化氛圍。
小學德育工作計劃最新的內(nèi)容篇六
??1、抓好學生的常規(guī)教育
??帶領(lǐng)全班同學學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,采取一定的評比、競賽等措施,使常規(guī)工作落到實處,切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初,班主任要靠上抓,深入學生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動,并用制度規(guī)范學生的言行。
??2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力
??工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,在班級中形成向上的班風,教育學生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善。
??3、讓學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,樹立起學習上的自信心,掀起比、學、趕、幫、超的新高潮,建立手拉手,一幫一,一對紅,互教互學,使學生在原有的情況下成績有所提高,學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。
??4、培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機會,培養(yǎng)工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,讓班干部競爭上崗,給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。
??5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任及時與家長聯(lián)系,互通情況,個別教育指導,使其收到良好的效果。
??6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學習有關(guān)教育方面的材料,不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力,善于誘導他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓。
??7、衛(wèi)生工作落實到人,使人人有事做,事事有人做。上好兩操,講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生,定期檢查,使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
小學德育工作計劃最新的內(nèi)容篇七
??1、以校園禮儀為重點，落實新的《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》和《大池鎮(zhèn)中心小學行為習慣細節(jié)》為重點，加強學生的基礎(chǔ)道德教育和養(yǎng)成教育。把學生在校最基本的行為習慣養(yǎng)成教育落到實處。培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
??（2）到學校佩戴好紅領(lǐng)巾，服裝整潔；
??（3）講究文明禮貌，主動招呼父母、老師和同學，懂得使用禮貌用語；
??（4）不隨地吐痰，不亂扔垃圾，自覺撿拾地上的果皮、紙屑、食品袋；
??（5）不在校園內(nèi)吃零食；
??（6）在校園內(nèi)不說臟話，不罵人；
??（7）不踐踏、攀折花草樹木。
??（8）積極參加學校組織的各項活動，鍛煉、提高自己的能力；
??（9）每月閱讀一本有益的書刊，并講給同學聽，把快樂、收獲與同學分享；
??（10）為學校（班級、教師、同學.......）做一件好事，讓老師和同學了解你，等等。
小學德育工作計劃最新的內(nèi)容篇八
??一、堅持一個理念：
??用魏書生的班級管理理念管理班級。
??二、突出兩個意識：
??1、突出“生本意識”，形成德育和諧發(fā)展的良好局面。
??2、突出“安全意識”，深入開展校園綜治安全工作和衛(wèi)生健康教育工作，確保師生健康與安全。杜絕安全責任事故發(fā)生。
??三、搞好三個建設(shè)：
??1、德育基地建設(shè)。
??2、書香校園建設(shè)、
??3、平安校園建設(shè)。
??四、開展四項重要活動：
??1、“我運動·我健康·我快樂”競賽展演活動。
??2、第三屆“校園讀書節(jié)”活動。
??3、第八屆體育節(jié)及科技創(chuàng)新大賽活動。
??4、慶?！敖處煿?jié)”，“國慶節(jié)”，“元旦”等活動。
??五、實現(xiàn)五個滿意。
??1、學校對學生的良好學習行為習慣感到滿意。
??2、全校師生對良好的班風學風感到滿意。
??3、上級部門對活動的有效性和實效性感到滿意。
??4、上級領(lǐng)導對依法治校、依法執(zhí)教的師德師風感到滿意。
??5、全社會人民群眾對學校的辦學及學生綜合素質(zhì)感到滿意。
小學德育工作計劃最新的內(nèi)容篇九
??一、堅持一個發(fā)展。
??即德育工作全面發(fā)展。發(fā)揮德育處的主體作用，加強德育網(wǎng)絡建設(shè)。整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊、團支部、工會等群體組織作用，建立學校、家庭、社會“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡，大力推進未成年人思想道德建設(shè)。學校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學校教育教學活動的全過程，加強教師的職業(yè)道德建設(shè)，解決好為人師表的問題；配合工會建立健全家長學校管理制度，將家長學校工作列為學校的日常工作之中，注重實效，采取多種形式，組織教師深入學生家庭中進行家訪，架起學校家庭聯(lián)系的橋梁，加強學校與學生家長的聯(lián)系與溝通，實現(xiàn)家庭與學校合力，共同培育未成年人健康成長。不斷完善各項德育工作管理制度，更新德育管理水平。創(chuàng)設(shè)全員育人的德育氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生，努力提高教書育人的教育水平。促進學校德育工作全面發(fā)展。搞好“四個第一”（每周上好一堂班隊課、培養(yǎng)學生一個良好的學習行為習慣、更新每月一期德育板報、成功召開一次家長會）。努力爭創(chuàng)市級“文明學校”。
??二、建設(shè)兩個重點工程。
??1、安全工程。牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識。在開展“兩操、升旗、就餐、放學”等常規(guī)活動中，以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、安全演練”為重點，滲透安全教育。提升安全素養(yǎng)。每學期組織一次安全講座，加強學生有效的安全管理。扎實抓好安全法制教育。要真正樹立校園安全無小事，安全責任重于泰山，安全教育警鐘長鳴的意識，職責分工，密切配合，團結(jié)協(xié)作，形成安全教育工作合力。要加強與家長溝通，與家長簽訂學生安全管理責任狀，共同做好學生校內(nèi)外安全工作。重點加強對學生進行校園安全、預防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，把單一的說教和實際演練相結(jié)合，切實提高每一個學生的安全意識和自救自護能力。
??2、衛(wèi)生工程。繼續(xù)抓實每天的晨檢午檢、每周的校園消毒、每學期的衛(wèi)生知識講座、體檢、衛(wèi)生防疫等衛(wèi)生工程。進一步加強心理健康教育。按照教育部《關(guān)于加強中小學心理健康教育的若干意見》和《中小學心理健康教育指導綱要》的有關(guān)精神，進一步加強制度建設(shè)、隊伍建設(shè)，提高工作的創(chuàng)新性、科學性、針對性和實效性。逐步建立學生心理健康輔導預防、預警機制，加強對學生心理疏導及預防，全面開展學生心理輔導。抓好學校的綜合治理工作，努力打造“平安校園”、“和諧校園”。
??三、落實三個學習。
??（1）認真組織教師的政治學習。做好間周一次的政治學習筆記，努力提高教師政治素養(yǎng)。
??（2）各班要認真組織學習《中小學德育大綱》、教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。加強學生思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的學習行為習慣。教育學生勤儉節(jié)約，愛護校園，愛護公物，愛護花草，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關(guān)。
??（3）全面系統(tǒng)地學習魏書生班級管理思想，全面推進校園文化建設(shè)。進行事事有人管，事事有人做，人人有事做的全員科學化班級管理，不斷提升班級管理水平和德育管理水平，不斷豐富內(nèi)涵、拓展外延，努力構(gòu)建和諧教育。校園文化作為學校的靈魂，是影響學校生活的一種精神與物質(zhì)的統(tǒng)一力量，也是一所學校區(qū)別于其他學校最本質(zhì)的東西。積極開展校園文化建設(shè)，推動形成濃厚的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，使學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進他們的全面發(fā)展和健康成長。進一步規(guī)范校園文化建設(shè)。努力打造“文化校園”“文明校園”。
??四、開展四個活動。
??（1）“兩操”活動。
??（2）“四節(jié)”活動。
??（3）“十星學生”評選活動。
??（4）節(jié)日慶祝活動。除了認真組織好這四個方面的活動以外，還要認真組織上級主管部門安排的其他活動，做到以活動為契機，以活動促發(fā)展，以活動養(yǎng)習慣。開展人文性、開放性、時代性較強的主題教育活動，用特色活動育人，用精品活動育人。通過課外文體活動，以及組織體育競賽、文藝表演等形式，培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好，豐富學生的校園業(yè)余生活，強化育人效果。努力打造“文明校園”“書香校園”“藝術(shù)校園”。
??五、堅持五個值日。
??（1）行政班子督導巡查值日；
??（2）教師樓道安全值日；
??（3）班主任輔導員護送學生放學就餐安全值日；
??（4）學生會和環(huán)保小衛(wèi)士校園文明督察值日；
??（5）學生會超市監(jiān)控值日。實行校園半封閉式管理，嚴格執(zhí)行護送學生安全制度，實行學生活動隊列規(guī)范制度。發(fā)揮護校隊及門衛(wèi)的安全保衛(wèi)功能，加強離校學生管理，減少意外事故的發(fā)生，確保師生在校安全。關(guān)注食堂、餐廳、超市的保潔工作，做好廁所的除臭工作；加強安全健康教育，重視德育工作研究。樹立學校德育無小事，事事皆育人，育人要精致、成功在細節(jié)的思想。鼓勵教師探討德育問題，從事德育研究，及時把德育研究成果應用到實際工作中。努力打造“平安校園”、“潔凈校園”。
??六、做強十項少先隊工作。少先隊大隊部在繼續(xù)開展少先隊常規(guī)工作的同時，做強少先隊如下十項工作。
??（1）落實一個德育基地（紅領(lǐng)巾一條街），
??（2）慰問一次福利老人，
??（3）確定一月一個教育主題，
??（4）辦好一月一次班級黑板報
??（5）更新一個紅領(lǐng)巾廣播室
??（6）提高一天一次播音質(zhì)量
??（7）提倡一生一月做一件好事
??（8）堅持一周一評定班級流動紅旗，
??（9）組織一周一次升旗儀式，
??（10）每個中隊一學期組織一次最有意義的中隊活動。努力打造“文明校園”。
小學德育工作計劃最新的內(nèi)容篇十
??8月：“消防安全月”
??1、組織開學工作，上好消防安全第一課。
??2、填寫家庭消防安全調(diào)查表，簽訂中午離校學生家長協(xié)議書
??3、劃分校園清潔區(qū)域，打掃校園清潔，安排師生值日表
??4、開學工作安排
??5、制定好德育處、少先隊大隊部工作計劃
??9月：“尊師月”
??1、組織學生觀看中央電視臺“開學第一課”電視節(jié)目
??2、制定班主任、輔導員工作計劃
??3、舉行開學典禮
??4、簽訂《學生家長安全教育協(xié)議書》、《教師安全工作責任狀》。
??5、參與全鎮(zhèn)師生“大家唱、大家跳”展演比賽活動。
??6、組織學生學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》。
??7、開展慶?！敖處煿?jié)”、“中秋節(jié)”活動。
??8、召開以“尊師月”為主題的主題班隊會，各班出一期黑板報
??10月：“愛國月”
??1、慶祝國慶節(jié)，開展愛國主義教育活動。
??2、開展“祖國在我心中”講故事及演講比賽。
??3、開展科技創(chuàng)新活動。
??4、組織少先隊員學習隊史、隊章。
??5、以“愛國主義”為主題各班出一期黑板報。
??6、召開一年級學生家長會。
??7、舉行法制安全及衛(wèi)生健康知識講座，舉行“消防演練”。
??11月：“學習行為習慣文明”月”
??1、開展“第八屆體育節(jié)活動”
??2、開展感恩宣傳教育活動。
??3、以“學習行為習慣文明”為主題各班出一期黑板報。
??12月：“安全教育月”
??1、紀念“12.9”學生愛國運動。
??2、舉行陽光體育長跑活動。
??3、以“安全教育月”為主題各班出一期黑板報。
??4、評比“十星學生”
??5、舉行第三屆讀書節(jié)評比活動。
??元月：“成果匯報月”
??1、慶祝元旦活動。
??2、開展假期紀律、安全、衛(wèi)生等教育活動。
??3、德育處、少先隊、班級工作總結(jié)。
??4、擬寫學生鼓勵性評語，評定操行。
小學德育工作計劃最新的內(nèi)容篇十一
??（一）加強德育工作隊伍建設(shè)
??進一步完善少先隊輔導員和班主任隊伍培養(yǎng)機制，優(yōu)化管理制度，加大少先隊輔導員和班主任隊伍培訓力度，充分發(fā)揮少先隊輔導員和班主任在學校德育工作中的骨干作用。定期召開班主任工作例會，總結(jié)新形勢下班主任工作規(guī)律，推廣先進典型和特色經(jīng)驗，以促進班主任的專業(yè)發(fā)展。
??（二）抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣
??圍繞《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》《五埭小學一日常規(guī)細則》，繼續(xù)深化學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合“三評”工作，每天檢查，以教育、督促學生的行為習慣養(yǎng)成為目的，做到每周匯總，公布評比，以檢促進。通過教育努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。
??（三）以重大活動為契機，開展各項德育體驗活動
??1、繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍。每學期舉行“文明班級評選”評比，讓學生在舒適的環(huán)境中學習。
??2、培育和踐行社會主義核心價值觀和“中國夢”的宣傳教育，堅定廣大師生的自信力，凝聚實現(xiàn)“中國夢”和富民強國的精神力量。把“中國夢”主題教育活動與課堂教學、校園文化建設(shè)、學校日常教育教學活動相結(jié)合，引導學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗。
??3、抓住重大節(jié)日的有利時機，做好對隊員的教育。
??（四）加強家校聯(lián)系，發(fā)揮整合優(yōu)勢
??開展“家長開放月”活動。讓學生家長深入了解自己孩子在學校的表現(xiàn)情況，了解老師的講課水平，增加學校辦學的透明度，有效提高德育教育效果；拓寬聯(lián)系方式，通過家長委員會、家長會、家訪、電訪、告家長書、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（家校通）等形式，同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時交流情況，了解學生思想動向，認真聽取家長對學校管理和教育教學的意見、建議。