總結(jié)是一種動(dòng)態(tài)的過(guò)程，能夠讓我們對(duì)自身的成長(zhǎng)變化有更加清晰的認(rèn)識(shí)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重整體結(jié)構(gòu)的安排，清晰地呈現(xiàn)出問(wèn)題、分析、總結(jié)和對(duì)策等要素。如果你對(duì)寫(xiě)總結(jié)有困惑，不妨看看以下范文，或許能給你一些啟發(fā)。
家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文課代表發(fā)言稿初二篇一
各位家長(zhǎng)，老師：
大家好！
我來(lái)介紹一下我這幾個(gè)月來(lái)的進(jìn)步，時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了11月中旬，從剛剛進(jìn)入學(xué)校，對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)的陌生，隨著時(shí)間的推移，漸漸熟悉了這個(gè)環(huán)境，學(xué)習(xí)成績(jī)也在逐步的提升。
一進(jìn)入班級(jí)，我就成為了語(yǔ)文課代表。在原來(lái)的學(xué)校中因擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文和物理課代表，所以對(duì)待這樣的工作并不陌生。
在幫助老師的情況下，我也不耽誤自己的學(xué)習(xí)。我因?yàn)楦鞣矫嬖颍镜幕A(chǔ)不太好，所以，我每天在上課前做好預(yù)習(xí)工作，在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不做任何與上課無(wú)關(guān)的事，下課做到認(rèn)真復(fù)習(xí)，一有不懂就去詢(xún)問(wèn)老師，各科老師，他們每看到我去問(wèn)問(wèn)題時(shí)，總是笑臉相迎，他們都會(huì)立即放下手頭的工作，為我耐心的一遍又一遍的講解，直到我徹底明白為止，我呢希望從老師那里得到解題思路，做到舉一反三，還有有的老師，那天盡管已經(jīng)放學(xué)了，但是他放棄了他的休息時(shí)間為我講解一道很簡(jiǎn)單的題目，他講了大概有十幾遍，直到我明白為止，講解結(jié)束后，他還不忘跟我說(shuō)如果不懂的話明天再來(lái)問(wèn)，人難免會(huì)存在遺忘的，我很是感動(dòng)，有時(shí)老師會(huì)幫我拓寬思路，使我能夠更加理解題目，雖然，有時(shí)候我問(wèn)的問(wèn)題可能對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)比較低級(jí)，但是我深知“不恥下問(wèn)”才是讓成績(jī)提升的關(guān)鍵。有時(shí)老師會(huì)幫我拓寬思路，使我能夠更加理解題目。當(dāng)然，每到周6，周日便成了我的復(fù)習(xí)時(shí)間，把每周老師講過(guò)的卷子再反復(fù)的看，有時(shí)我會(huì)想放棄，但是，想到了去年的失利，不想讓這一年白費(fèi)，便有了一股動(dòng)力，繼續(xù)向前沖。
家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文課代表發(fā)言稿初二篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫xxx，是本班的語(yǔ)文課代表，很榮幸能夠在這次家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。
語(yǔ)文，是我們的母語(yǔ)，也是一門(mén)最基礎(chǔ)的語(yǔ)言學(xué)科，我們?cè)谏钪刑幪幎紩?huì)用到語(yǔ)文，它也是我們中考、高考所要涉及的必修課。為了更好的讓大家理解本班語(yǔ)文科目的學(xué)習(xí)情況，接下來(lái)我將會(huì)對(duì)前半學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
本學(xué)期從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在從未缺交過(guò)作業(yè)的同學(xué)有：xx、xx、xx。
讓我們給以他們熱烈的掌聲，只有熟才能生巧，熟能生巧就是從一次次作業(yè)中積累而來(lái)的。但是我們班也有個(gè)別同學(xué)認(rèn)為語(yǔ)文不重要，對(duì)語(yǔ)文我們的母語(yǔ)不感興趣，語(yǔ)文功底從而較差，常會(huì)出現(xiàn)作業(yè)完成不到位、缺斤少兩、不交甚至不寫(xiě)的現(xiàn)象。把寫(xiě)作業(yè)當(dāng)做是應(yīng)付老師、家長(zhǎng)，但最后利益受損的都終將是我們自己。
課前準(zhǔn)備讀書(shū)大聲認(rèn)真的同學(xué)有：xx、xx、xx。
只有熟悉課文內(nèi)容，才能在考試中任己所用，我們要抓住課前課后的每一分鐘，特別是全班一起讀詩(shī)的時(shí)候，更要認(rèn)認(rèn)真真的去讀去看，去感受讀書(shū)的快樂(lè)。
上課積極的同學(xué)有：xx、xx、xx。
課前的預(yù)習(xí)，是上課時(shí)的鋪墊，課后的復(fù)習(xí)是對(duì)課上知識(shí)的總結(jié)，我們要珍惜課上短暫而又寶貴的40分鐘，認(rèn)真仔細(xì)的做好筆記，積極回答老師的問(wèn)題，舉手發(fā)言不僅是對(duì)知識(shí)的鞏固，更是一種勇敢自信的表現(xiàn)。
成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)有：xx、xxx。
這些在班上名列前茅的同學(xué)，懂得利用時(shí)間，把單位里時(shí)間的效率提到了最高，投入了百分之一百二十的精力，找到了屬于自己的`學(xué)習(xí)方法，專(zhuān)心致志，并持之以恒的堅(jiān)持下去，這就是努力后的結(jié)果，取得自己滿意的成果！
語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法和要求。
1、學(xué)習(xí)未動(dòng)，興趣先行。
2、務(wù)學(xué)與求道。
3、自信是成功的第一秘訣。
4、態(tài)度決定一切。
5、練就過(guò)硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的。
6、勞逸結(jié)合。
7、考試，分析考試結(jié)果，做出下一步計(jì)劃，調(diào)整自己。
8、學(xué)習(xí)別人。
家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文課代表發(fā)言稿初二篇三
你們好！我叫xxx，是六一班的語(yǔ)文課代表。首先我代表老師和全體同學(xué)感謝你們能抽出時(shí)間來(lái)參加本次會(huì)議。
我們的語(yǔ)文老師趙老師和藹可親，風(fēng)趣幽默，常以微笑教育人、感化人、鼓勵(lì)人，就像我們的好朋友。作為班主任，她對(duì)待學(xué)生一視同仁，耐心地教導(dǎo)著每位同學(xué)。她經(jīng)常使用課件，把課講得生動(dòng)有趣，明了易懂。她的“快樂(lè)學(xué)習(xí)”使每個(gè)學(xué)生都能在她的帶領(lǐng)下發(fā)揮最大的潛質(zhì)，我們都喜歡她，也特別喜歡上她的課，也取得了很大的進(jìn)步。前段時(shí)間數(shù)學(xué)老師暈倒了，住院、休養(yǎng)了三周，數(shù)學(xué)課基本都是她上的，同學(xué)們明顯聽(tīng)出老師嗓音沙啞中帶著濃重的鼻音，很顯然老師是感冒了，可她還堅(jiān)持上課，她的這種工作熱情深深感動(dòng)著每位同學(xué)，大家學(xué)習(xí)更認(rèn)真了。
這次期中考試，我班有60人，其中張宏業(yè)89分，是語(yǔ)文學(xué)科狀元。80分以上，屬于優(yōu)秀學(xué)生的有30人，占本班學(xué)生的一半，70—79分屬于良好的學(xué)生有19人，60--69屬于剛及格的學(xué)生有8人，60以下屬于不及格的有3人。
家庭作業(yè)的完成是對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的鞏固，古人云“溫故而知新”，只有這樣勤奮踏實(shí)的努力付出，才會(huì)有甜美的收獲，我班的大部分同學(xué)就是用合理的方法和辛勤的汗水才換取了優(yōu)異的成績(jī)，比如我班的張宏業(yè)、楚心雨、武碩、馬文麗、禹舒珂、蘇子溢、孫苗青、楚醫(yī)鳴、付麗霞、馬一然等同學(xué)，不僅能?chē)?yán)格要求自己，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后及時(shí)鞏固，還利用休息時(shí)間擴(kuò)展閱讀，練筆作文，他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，勤奮好學(xué)的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，然而這些好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事兒，它和我們家長(zhǎng)的重視也是密不可分的。
現(xiàn)在在我們的生活條件好了，按理說(shuō)我們這些孩子更應(yīng)該“好好學(xué)習(xí)”，可事實(shí)卻恰恰相反，我們班的部分學(xué)生還不能夠正視自己的角色，他們忘卻了自己的責(zé)任和任務(wù)：不認(rèn)真聽(tīng)講，不按時(shí)完成作業(yè)，尤其家庭作業(yè)最為讓人頭疼，多次不按時(shí)按質(zhì)按量完成。在我的檢查后，組長(zhǎng)同桌的督促下，他們還不能夠“知錯(cuò)就改、迷途知返”自覺(jué)主動(dòng)完成，我想這并不僅僅是他們自身的問(wèn)題了吧，和各位叔叔阿姨們的家庭教育和態(tài)度有莫大的關(guān)系，如：劉方圓、楊浩杰、車(chē)航、史萌鑫、趙騰達(dá)、劉銀姣、高欽楨這些同學(xué)，他們?cè)谛＝?jīng)常不按時(shí)完成讀背任務(wù)，筆記、家庭作業(yè)，有時(shí)只字不寫(xiě)，有的.即使是寫(xiě)了也是隔三茅四，甚至字跡潦草，不堪入目。
親愛(ài)的叔叔阿姨們，你們今天能坐在這兒就說(shuō)明你們是多么愛(ài)我們啊!作為語(yǔ)文課代表，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
1.認(rèn)真督促檢查雙休日孩子作業(yè)的完成情況;查閱后及時(shí)負(fù)責(zé)任的簽字。
2.當(dāng)我向您匯報(bào)您孩子的家庭作業(yè)沒(méi)完成時(shí)后，請(qǐng)您不要置之不理，及時(shí)的配合老師教育孩子，以便使他養(yǎng)成主動(dòng)完成作業(yè)的習(xí)慣，不斷進(jìn)步。
有道是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母的愛(ài)，親人的愛(ài)是我們成長(zhǎng)的良劑，我們的明天也和你們的晚年是息息相關(guān)的，為了您的孩子和您的幸福，我代表老師和同學(xué)們真誠(chéng)的希望叔叔阿姨們能夠多關(guān)心一下我們的學(xué)習(xí)，我相信，有了你們的關(guān)愛(ài)，我們的明天將會(huì)更加美好。
再次感謝你們能來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)，謝謝！
家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文課代表發(fā)言稿初二篇四
尊敬的老師、家長(zhǎng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
是六一班的語(yǔ)文課代表。首先我代表教師和全體同學(xué)感謝你們能抽出時(shí)間來(lái)參加本次會(huì)議。
我們的語(yǔ)文教師趙教師和顏悅色，幽默幽默，常以淺笑教育人、感化人、鼓勵(lì)人，就像我們的好朋友。作為班主任，她對(duì)待學(xué)生一視同仁，耐心地教誨著每位同學(xué)。她經(jīng)常使用課件，把課講得生動(dòng)有趣，明了易懂。她的“快樂(lè)學(xué)習(xí)”使每個(gè)學(xué)生都能在她的率領(lǐng)下發(fā)揮最大的潛質(zhì)，我們都喜歡她，也特別喜歡上她的課，也獲得了很大的進(jìn)步。前段時(shí)間數(shù)學(xué)教師暈倒了，住院、休養(yǎng)了三周，數(shù)學(xué)課基本都是她上的，同學(xué)們明顯聽(tīng)出教師嗓音沙啞中帶著濃重的鼻音，很顯然教師是感冒了，可她還堅(jiān)持上課，她的這種工作熱情深深感動(dòng)著每位同學(xué)，大家學(xué)習(xí)更認(rèn)真了。
這次期中考試，我班有60人，其中張宏業(yè)89分，是語(yǔ)文學(xué)科狀元。80分以上，屬于優(yōu)秀學(xué)生的有30人，占本班學(xué)生的一半，70—79分屬于良好的學(xué)生有19人，60—⑹9屬于剛及格的學(xué)生有8人，60以下屬于不及格的有3人。
家庭作業(yè)的完成是對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的穩(wěn)固，古人云“溫故而知新”，只有這樣勤奮踏實(shí)的努力付出，才會(huì)有甜美的收獲，我班的大部分同學(xué)就是用合理的方法和辛勤的汗水才換取了優(yōu)異的成績(jī)，比如我班的張宏業(yè)、楚心雨、武碩、馬文麗、禹舒珂、蘇子溢、孫苗青、楚醫(yī)鳴、付麗霞、馬一然等同學(xué)，不僅能?chē)?yán)格要求自己，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后及時(shí)穩(wěn)固，還利用休息時(shí)間擴(kuò)展閱讀，練筆精選作文，他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，勤奮好學(xué)的精神是我們學(xué)習(xí)的楷模，然而這些好習(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)不是一朝一夕的事兒，它和我們家長(zhǎng)的重視也是密不可分的。
現(xiàn)在在我們的生活條件好了，按理說(shuō)我們這些孩子更應(yīng)該“好好學(xué)習(xí)”，可事實(shí)卻恰恰相反，我們班的部分學(xué)生還不能夠正視自己的角色，他們忘卻了自己的責(zé)任和任務(wù)：不認(rèn)真聽(tīng)講，不按時(shí)完成作業(yè)，尤其家庭作業(yè)最為讓人頭疼，屢次不按時(shí)按質(zhì)按量完成。在我的檢查后，組長(zhǎng)同桌的催促下，他們還不能夠“知錯(cuò)就改、迷途知返”自覺(jué)主動(dòng)完成，我想這其實(shí)不僅僅是他們本身的問(wèn)習(xí)題了吧，和各位叔叔阿姨們的家庭教育和態(tài)度有莫大的關(guān)系，如：劉方圓、楊浩杰、車(chē)航、史萌鑫、趙騰達(dá)、劉銀姣、高欽楨這些同學(xué)，他們?cè)谛＝?jīng)常不按時(shí)完成讀背任務(wù)，筆記、家庭作業(yè)，有時(shí)只字不寫(xiě)，有的`即便是寫(xiě)了也是隔三茅四，甚至筆跡潦草，不堪入目。
親愛(ài)的叔叔阿姨們，你們今天能坐在這兒就說(shuō)明你們是多么愛(ài)我們??！作為語(yǔ)文課代表，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
1、認(rèn)真催促檢查雙休日孩子作業(yè)的完成情況；查閱后及時(shí)負(fù)責(zé)任的簽字。
2、當(dāng)我向您總結(jié)報(bào)告您孩子的家庭作業(yè)沒(méi)完成時(shí)后，請(qǐng)您不要充耳不聞，及時(shí)的配合教師教育孩子，以便使他養(yǎng)成主動(dòng)完成作業(yè)的習(xí)慣，不斷進(jìn)步。
有道是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母的愛(ài)，親人的愛(ài)是我們成長(zhǎng)的良劑，我們的明天也和你們的晚年是息息相關(guān)的，為了您的孩子和您的幸福，我代表教師和同學(xué)們真誠(chéng)的希望叔叔阿姨們能夠多關(guān)心一下我們的學(xué)習(xí)，我相信，有了你們的關(guān)愛(ài)，我們的明天將會(huì)更加美妙。
再次感謝你們能來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)，謝謝！
家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文課代表發(fā)言稿初二篇五
大家好！
閑云潭影日悠悠，物換星移幾時(shí)休。年華從指間溜走，歲月在不知不覺(jué)中漂流。眼看春節(jié)又過(guò)完，高考也在漸漸逼近。
我們尋尋覓覓，磕磕碰碰，在校園里度過(guò)了十幾個(gè)春秋，十幾年來(lái)的寒窗苦讀，總是帶著一個(gè)夢(mèng)想：希望通過(guò)高考來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的追求。于是高考變得神圣、神秘、莊重?；谶@一點(diǎn)，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的高考意識(shí)。為了高考，必要的知識(shí)儲(chǔ)備是不可少的。高三這一年中，我們不僅需要苦心鉆研、勤奮刻苦，實(shí)現(xiàn)智力上的突破，而且要有良好的心理素質(zhì)，堅(jiān)韌不拔的意志，承認(rèn)失敗，不怕失敗，以堅(jiān)苦卓絕的奮斗精神和吃苦耐勞的毅力，去取得高考的大豐收。
有人說(shuō)高三是灰色的，嘗到的是枯燥，得到的失望。有人說(shuō)高三是金色的，經(jīng)歷的是充實(shí)，收獲的是希望。有人說(shuō)高三充斥著殘忍，友情似乎在你追我趕中稀薄。有人說(shuō)高三充滿了友情，友誼似乎在你幫我助中濃厚……也許高三的心情是復(fù)雜的，但不管怎樣高三的生活是充實(shí)的，高三的感受是獨(dú)特的，高三的思考是深刻的。高三給了我們前所未有的深刻體驗(yàn)，賦予我們豐富的生活經(jīng)歷，培養(yǎng)了我們的奮斗拼搏的精神，不屈服不放棄的高貴品質(zhì)。高三讓我們知道人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們會(huì)動(dòng)搖，甚至?xí)艞?。這個(gè)時(shí)候是意志最薄弱，思想最沉重，心理最矛盾的時(shí)候。是屈服還是繼續(xù)，是向命運(yùn)低頭還是把困難踩在腳底。其實(shí)就像長(zhǎng)跑一樣，只要你在最想停下來(lái)的時(shí)候再堅(jiān)持，勝利就會(huì)在前面招手。里爾克有一句話：挺住本身就意味著一切。面對(duì)不如意，我們不能失去信心。如果自己連自己都不相信，還有什么理由讓父母老師來(lái)相信你。更不能失去希望，要知道，眼淚里濾過(guò)的微笑更美麗，惆悵里浸過(guò)的歌聲更動(dòng)聽(tīng)，寂寞里沉淀的思想更睿智，迷惘中走出的靈魂更清醒。生活本沒(méi)有排斥放棄我們，而自身的憂慮、懼怕、缺乏自信，才使人佝僂于時(shí)間的塵埃中。
人可以被打敗，但不可以被打倒。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只能風(fēng)雨兼程。我們將義無(wú)返顧的走向遠(yuǎn)方，把淚水埋進(jìn)胸膛，把堅(jiān)強(qiáng)裝入行囊，把愛(ài)扛在肩膀，只為有一天能夠自由的放飛理想。我們便要努力拼搏。天行健，君子以自強(qiáng)不息。只有經(jīng)歷了地獄的磨練，才有創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。我們始終堅(jiān)信，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜耍觳回?fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。高三，我們寧愿笑著流淚，也不愿哭著后悔。
各位家長(zhǎng)，你們冒著寒風(fēng)來(lái)到這里，你們辛苦了，我能理解你們的心情，每個(gè)家長(zhǎng)都是望子成龍，望女成鳳。但誰(shuí)又沒(méi)有龍困險(xiǎn)灘虎落平陽(yáng)的時(shí)候。希望家長(zhǎng)不要提出苛刻和不合理的要求。父母是我們最親最?lèi)?ài)的人，我們需要父母的信任、鼓勵(lì)、支持、理解，而不是考試失利時(shí)的橫眉冷對(duì)，失敗時(shí)的抱怨冷落。不要懷疑我們是否努力，我們將拼一年春夏秋冬，搏一生無(wú)怨無(wú)悔。不要總是喋喋不休的教導(dǎo)我們?cè)撊绾稳绾螌W(xué)習(xí)，要想出頭，惟有埋頭這個(gè)道理我們?cè)缫誀€記于心。也不要成天逼著我們學(xué)習(xí)，善于休息的人才善于工作。我們自己的事該怎么辦已是人在兵營(yíng)，毫無(wú)退路。我們需要的是你們的安慰和鞭策，這將成為我們的精神動(dòng)力和智力支持。生死之劫，親情在那一顆流淌著，洇濕所有時(shí)間和空間的距離，也終將啄開(kāi)那個(gè)堅(jiān)硬的失望外殼。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：天戴其蒼，地屢其黃，縱有千古，橫有八方，前程似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老，壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆。
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文課代表發(fā)言稿初二篇六
隨著年齡增長(zhǎng)，孩子們各方面都發(fā)生了明顯變化，低年級(jí)的一些教育方式方法已經(jīng)不合適了。這兩年我有一些感受，感到對(duì)大人的話愛(ài)理不理的，或者直接提出反對(duì)意見(jiàn)，有時(shí)候頂嘴、不聽(tīng)話等，有股子邪勁，有時(shí)候表彰表彰吧，還不領(lǐng)情，他會(huì)說(shuō)你不就是想哄著我干點(diǎn)啥事，有時(shí)候讓我很難堪、很困惑，不知道怎么入手。這說(shuō)明孩子確實(shí)長(zhǎng)大了，有了自己的思想，不會(huì)一味跟著大人的思路走，這時(shí)候得多想想規(guī)定，得斗智斗勇，根據(jù)年齡特點(diǎn)作出調(diào)整，做到因年齡制宜。
兒子中小學(xué)階段總體表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，頭腦還算聰明，知識(shí)面還可以，性格外向，思想過(guò)于成熟，待人比較真誠(chéng)，做事認(rèn)真，喜歡讀書(shū)，但紀(jì)律可能不太好，學(xué)習(xí)不是很扎實(shí)，做事計(jì)劃性和主動(dòng)性不強(qiáng)，有時(shí)候情緒化，在家不愛(ài)勞動(dòng)等。
第一，品格問(wèn)習(xí)題。在我們的家庭教育中，我們非常注重孩子品德、標(biāo)準(zhǔn)的的教育，教會(huì)孩子如何做人。這方面一個(gè)是教育，一個(gè)是影響，影響的作用可能還要大于教育的力量。盡量用自己的行動(dòng)去影響孩子，我是這么想的但做得還很不夠，通過(guò)這些年的努力我們總體是滿意的?，F(xiàn)在兒子在與別人交往能以誠(chéng)待人、懂得幫助有困難的人，從不去傷害別人或小動(dòng)物，遇到問(wèn)習(xí)題或錯(cuò)誤不撒謊，自理能力也不錯(cuò)。今年暑假，我和孩子參加了星火義工協(xié)會(huì)，雖然參與的活動(dòng)還不是很多，但也希望借助這樣一個(gè)平臺(tái)，讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)別人;每年假期，我都安排孩子到農(nóng)村老家生活一段時(shí)間，讓孩子感受農(nóng)村生活和農(nóng)民的艱苦，鍛煉提高自理能力。在幾歲的時(shí)候已經(jīng)能夠幫大人出去買(mǎi)東西，再大點(diǎn)的時(shí)候能夠到商場(chǎng)買(mǎi)菜等，三四年級(jí)就可以自己騎車(chē)去參加英語(yǔ)輔導(dǎo)、參加乒乓球訓(xùn)練等等，今年還學(xué)會(huì)了包餃子。其實(shí)都是一些日常小事，但時(shí)間長(zhǎng)了，成為習(xí)慣，堅(jiān)持去做了，就會(huì)有好的結(jié)果。
第二，學(xué)習(xí)的問(wèn)習(xí)題。學(xué)習(xí)好雖然不是成才的唯一出路，但確實(shí)是重要的出路。在孩子學(xué)習(xí)方面，一是不給孩子太大的壓力。坦白地講，我們內(nèi)心是重視孩子的成績(jī)的，希望他每次都考得很好，每次考完試我都偷偷的給教師打電話問(wèn)問(wèn)考試成績(jī)，但回到家不敢給孩子施加太大的壓力，一次考不好、一科考不好，我們會(huì)盡量鼓勵(lì)他、開(kāi)導(dǎo)他，讓他正確對(duì)待失敗，幫他分析問(wèn)習(xí)題出在哪里，下學(xué)期應(yīng)該怎么做，保持自信的態(tài)度。我也經(jīng)常在反思，我可能是對(duì)孩子要求太高了，大家都在表彰他，可我總感覺(jué)他問(wèn)習(xí)題太多了，總是不滿意。認(rèn)真想想，他也就是個(gè)11歲的孩子，孩子有時(shí)候也說(shuō)我要求太高了。所以大家不要像我一樣，太高的要求和期望值會(huì)讓孩子壓力過(guò)大，畢竟路還長(zhǎng)著呢。二是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我覺(jué)得兒子的學(xué)習(xí)習(xí)慣還不錯(cuò)，這方面我給他講的最多的就是提高效率，用最短的時(shí)間完成任務(wù)，省出時(shí)間去做其他的事情。現(xiàn)在來(lái)看，每天的作業(yè)有時(shí)候在學(xué)校就寫(xiě)完了，最晚晚飯前就寫(xiě)完了，每周去學(xué)新概念，放學(xué)的時(shí)候課文基本就能背過(guò)了，這也說(shuō)明在課堂上能認(rèn)真聽(tīng)課，能當(dāng)堂消化課堂內(nèi)容。這樣也就省出時(shí)間從事體育鍛煉、課外閱讀或其他業(yè)余活動(dòng)。另外就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)不單純是孩子的事，我覺(jué)得這對(duì)家長(zhǎng)要求很高的。這些年每學(xué)期發(fā)了新書(shū)以后，第一個(gè)預(yù)習(xí)的是我，每個(gè)假期我都把孩子的課本最少看一遍，平常我也經(jīng)?？匆豢?，了解有這一學(xué)期或某個(gè)階段有哪些內(nèi)容，做到心中有數(shù)，比如數(shù)學(xué)這一學(xué)期重點(diǎn)是分?jǐn)?shù)的乘除、四則運(yùn)算以及圓的相關(guān)內(nèi)容等，科學(xué)有杠桿、滑輪、電能等等。了解了這些以后，在孩子預(yù)習(xí)的時(shí)候，我完全可以口頭發(fā)問(wèn)的方式進(jìn)行，或者口頭做一兩個(gè)例習(xí)題，只要他能大致了解了，也就到達(dá)預(yù)習(xí)的效果了。再就是復(fù)習(xí)，兒子的復(fù)習(xí)是經(jīng)常性的.，有時(shí)在家里、有時(shí)在車(chē)上、有時(shí)在路上，大部分是口頭發(fā)問(wèn)的方式進(jìn)行。還有就是作業(yè)的問(wèn)習(xí)題，我告訴孩子作業(yè)是自己的問(wèn)習(xí)題，我可以簽字，但我不會(huì)幫你檢查，完成的不好你跟教師去說(shuō)，做錯(cuò)了是你自己沒(méi)學(xué)好或者粗心。從近些年全國(guó)各地高考狀元的學(xué)習(xí)情況看，他們都有好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，我每年把狀元們的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣整理出來(lái)講給孩子聽(tīng)，孩子也似乎受到了一些啟發(fā)。三是培養(yǎng)孩子讀書(shū)。我的孩子從小喜歡讀書(shū)，現(xiàn)在堅(jiān)持得也不錯(cuò)，涉獵的內(nèi)容也比較廣泛，文學(xué)方面、科學(xué)方面都看得比較多，也掌握了很多課外知識(shí)，平常晚上他看書(shū)我們就看書(shū)、或者寫(xiě)寫(xiě)字啥的，但很少去看電視或開(kāi)電腦，減少對(duì)孩子的影響。雖然還做不到精讀，但看書(shū)總比看電視、玩電腦要好得多。
第三，特長(zhǎng)班的問(wèn)習(xí)題。家長(zhǎng)都希望孩子學(xué)點(diǎn)特長(zhǎng)，我們也不例外。我們培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好的一個(gè)重要規(guī)范是：尊重孩子的選擇加一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)制，考不考級(jí)不重要，重要的手讓孩子能從中感受到快樂(lè)。孩子現(xiàn)在一是學(xué)英語(yǔ)，二是打乒乓球，乒乓球是自己的選擇，已經(jīng)堅(jiān)持四年時(shí)間。雖然乒乓球訓(xùn)練比較苦，但學(xué)到了運(yùn)動(dòng)技能，鍛煉了身體，對(duì)保持視力也很有好處，也能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，還是不錯(cuò)的。學(xué)英語(yǔ)是我們的安排，幾年下來(lái)，英語(yǔ)聽(tīng)力和白話水平明顯提高，對(duì)學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)也起到了促進(jìn)作用。
第四，交流的問(wèn)習(xí)題。雖然現(xiàn)在和孩子交流起來(lái)不像以前那么順暢，但我還是爭(zhēng)取最多的時(shí)機(jī)和他交流。我一般選擇在他心情好的時(shí)候進(jìn)行，他有時(shí)會(huì)主動(dòng)和我說(shuō)起學(xué)校的事情，這時(shí)候我會(huì)策略地向他了解學(xué)校的一些情況，但避免正面談到學(xué)習(xí)的問(wèn)習(xí)題，或和其他同學(xué)比較的情況。他現(xiàn)在很敏感，不讓我把他和其他同學(xué)比，有時(shí)候錯(cuò)誤地理解大人的意思。當(dāng)他心情不好不想說(shuō)話的時(shí)候，我是不會(huì)和他交流的，這時(shí)候的交流也不會(huì)有好效果。
第五，自信的問(wèn)習(xí)題。兒子很多時(shí)候?qū)ψ约翰蛔孕牛矣X(jué)得是個(gè)大問(wèn)習(xí)題。有些活動(dòng)不想?yún)⒓樱聛G丑，甚至回家直接不說(shuō)這回事。比如運(yùn)動(dòng)會(huì)，教師安排他跳繩，他總覺(jué)得自己跳不好，不想?yún)⒓?，我就鼓?lì)他多練練，盡最大努力，最后結(jié)果還不錯(cuò);打球的時(shí)候我們會(huì)經(jīng)常遇到一個(gè)同齡的女孩，乒校專(zhuān)業(yè)隊(duì)的，水平高，他不敢去和人家打比賽，怕輸給女生丟人。我就鼓勵(lì)他盡最大努力去打，輸了也很正常，畢竟人家練專(zhuān)業(yè)，輸贏不說(shuō)，起碼要有膽量，連上場(chǎng)都不敢，那永遠(yuǎn)是失敗者。打了幾次以后也就膽子大了，結(jié)果也沒(méi)他自己想的那么差。針對(duì)這個(gè)問(wèn)習(xí)題，我也和孫教師溝通，請(qǐng)教師有意安排他一些活動(dòng)，在家也鼓勵(lì)他盡力去做，現(xiàn)在看有些改良。
第六，電腦電視問(wèn)習(xí)題。在我們家很少看電視，我們盡量不看，孩子也很少主動(dòng)去開(kāi)電視。再就是電腦，很多家長(zhǎng)可能很頭疼孩子玩電腦的問(wèn)習(xí)題，兒子有段時(shí)間也很玩，但不迷，我的規(guī)定就是帶他出去，有時(shí)看看風(fēng)景，有時(shí)去書(shū)店，有時(shí)去科技市場(chǎng)，反正讓他有事可做，減少和電腦接觸的時(shí)間，時(shí)間長(zhǎng)了就沒(méi)興趣了，他自己也說(shuō)對(duì)電腦沒(méi)有興趣。當(dāng)然有些家長(zhǎng)可能很忙，經(jīng)常讓孩子自己在家里，孩子沒(méi)事可干，就會(huì)去看電視、玩電腦。所以我建議盡量爭(zhēng)取時(shí)間和孩子走出去，減少和電腦、電視接觸的時(shí)間。
第七，懲罰的問(wèn)習(xí)題?，F(xiàn)在孩子大了，越來(lái)越懂事了。但孩子畢竟是孩子，自我管理能力有限，不時(shí)犯一些這樣那樣的錯(cuò)誤。我主張只要孩子犯了錯(cuò)誤必須受到懲罰，當(dāng)然不是說(shuō)打一頓，比如可以取消他某些權(quán)利，讓他失去應(yīng)該得到或想要得到的東西，讓他為自己的行為付出代價(jià)。
第八，大人自我管理問(wèn)習(xí)題。我認(rèn)為管好孩子必須管好自己，給孩子樹(shù)立楷模。另外，就是持之以恒，其實(shí)我們?cè)诤⒆有〉臅r(shí)候都特別關(guān)注孩子的教育問(wèn)習(xí)題，會(huì)經(jīng)常查閱一些有關(guān)教育的資料，讀這方面的書(shū)籍，研究比較多，投入比較多，有些方式方法可能非常好，但很多可能沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，大人靠不上，孩子也就放松了，教育孩子是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，對(duì)大人是一個(gè)長(zhǎng)期考驗(yàn)，好的做法只有堅(jiān)持下來(lái)，才會(huì)獲得好結(jié)果。
孩子越來(lái)越大，管理越來(lái)越難，讓我們共同努力，抓緊時(shí)間，盡快引導(dǎo)孩子走上正確的軌道，現(xiàn)在多付出一些，將來(lái)我們可少付出一些!
家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文課代表發(fā)言稿初二篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、朋友：
你們好！
我是20xx級(jí)x班xxx同學(xué)的，這天有幸能在那里與大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題，我感到十分的高興和激動(dòng)。其實(shí)我也沒(méi)多少成功的做法，在那里只是把我一些粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)說(shuō)出來(lái)供大家參考。
此刻的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多，十分辛苦，老師更辛苦?！皫熣撸改感摹?，老師們擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的重任，每一天盡心盡責(zé)地工作，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血，如果說(shuō)我們的孩子有所長(zhǎng)進(jìn)，很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果。在那里我最想說(shuō)的是對(duì)老師們真誠(chéng)的感謝和敬意！老師們辛苦了，謝謝?。ň瞎?。
老師和家長(zhǎng)的目標(biāo)是一致的，都是為了孩子有出息有長(zhǎng)進(jìn)。學(xué)校教育和家庭教育要構(gòu)成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo)。我們做家長(zhǎng)的就應(yīng)密切配合老師做好對(duì)孩子的教育工作，多與老師溝通聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀況，做到有的放矢。
首先，營(yíng)造一個(gè)“民主”的家庭氛圍，與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的，對(duì)孩子也不例外。初中階段的孩子，正處于由兒童向青少年過(guò)渡的時(shí)期，自我意識(shí)和自尊心較強(qiáng)，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處，不把自己擺在高高在上的位置，多與孩子閑聊，既傾聽(tīng)孩子的心聲，也把自己的一些事情和想法告訴孩子，家里的事情也讓孩子參與討論，使孩子在苦悶和困惑時(shí)也愿意向我們傾訴，便于了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和進(jìn)行有效引導(dǎo)。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆，我覺(jué)得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開(kāi)朗些也許更好，于是我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子走出去，多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對(duì)一的伙伴，或者其他方式的交流和幫忙?？吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學(xué)聯(lián)系，我甚至感到欣慰。當(dāng)然，這也是與老師的幫忙分不開(kāi)的。在我與老師的溝通交流中，老師也從家長(zhǎng)那里及時(shí)地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息，鼓勵(lì)孩子參與學(xué)校的課外活動(dòng)，承擔(dān)班上的一些義務(wù)職責(zé)（比如收作業(yè)，復(fù)印費(fèi)等），并給予了孩子及時(shí)的肯定和贊揚(yáng)。這讓孩子在真心付出的同時(shí)得到了快樂(lè)，同時(shí)贏得了老師的贊賞和同學(xué)的友誼，從而從封閉和狹隘走向了開(kāi)闊和明朗。每每看到孩子與同學(xué)在一齊神采飛揚(yáng)的樣貌，我總是在心存感激。
導(dǎo)下，應(yīng)對(duì)著孩子頹喪的表情，我實(shí)在是不忍心再責(zé)怪他什么，忍住內(nèi)心的焦躁與不安，告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)則退，我相信你是好樣的”。說(shuō)完這句話時(shí)，真的感覺(jué)自己和孩子都是好樣的。
最后，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重，休息時(shí)間少，科學(xué)合理的搭配膳食，告訴孩子對(duì)學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習(xí)前，準(zhǔn)備一些水果，糕點(diǎn)，湯水；等孩子回家，看著孩子吃好，陪孩子做完作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)在12鐘睡覺(jué)……如此往復(fù)循環(huán)，作為一個(gè)母親，我能為孩子做的就只有這些了。我們每個(gè)人的潛力和思想都是有局限性的，努力了就是好的。
在那里，原本有很多話想要述說(shuō)，但此時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達(dá)一個(gè)家長(zhǎng)關(guān)切的情緒。且讓我們用實(shí)際行動(dòng)用心地配合學(xué)校和老師的要求，用理解、信任、關(guān)切的目光注視著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。失敗時(shí)給予及時(shí)的鼓勵(lì)，成功時(shí)適當(dāng)?shù)丶?lì)。老師們、家長(zhǎng)們：請(qǐng)相信我們的孩子都是優(yōu)秀的，只要他們努力了就是無(wú)悔的、成功的！
最后，請(qǐng)讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動(dòng)，再一次祝福我們的孩子們明天更加完美！我的話講完了，有不到不當(dāng)之處，請(qǐng)大家多多包涵。謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文課代表發(fā)言稿初二篇八
尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們：
你們好！
我慶幸父母沒(méi)有“舍近求遠(yuǎn)”，而是讓我在繼述中學(xué)就讀，這里也許沒(méi)有別的學(xué)校那么好的硬件設(shè)施，但一樣有業(yè)務(wù)精湛、更為關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師。我們欣喜地看到校園內(nèi)越來(lái)越嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，我希望能和同學(xué)們一起努力，讓我們整個(gè)初二年級(jí)的學(xué)習(xí)再上一個(gè)臺(tái)階。下面就和和大家交流一下我在學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)體會(huì)。
在預(yù)習(xí)中對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)做好準(zhǔn)備?！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，我們對(duì)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象，就能更好地接受新知識(shí)。在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，先自己嘗試著解答，若能解出來(lái)，那；若實(shí)在解不出來(lái)，那也沒(méi)關(guān)系，畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛！這是把問(wèn)題記下來(lái)，等待老師明天的講解！
課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑，因此，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。聽(tīng)課時(shí)要跟著老師的思路走。對(duì)于昨天預(yù)習(xí)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，更要仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真想；帶著問(wèn)題聽(tīng)課，一心一意地聽(tīng)課，將全副精力集中起來(lái)，上課效率也就大大提高了。同時(shí)養(yǎng)成在課堂上做筆記的習(xí)慣，“好記性不如爛筆頭”，記好筆記，可以理出知識(shí)的線索和要點(diǎn)，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)，切不可聽(tīng)到什么就記什么，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。
復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)?！皽毓识隆?，在復(fù)習(xí)中，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，把知識(shí)梳理一遍，加強(qiáng)記憶的同時(shí)，還能發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)，要有針對(duì)性，對(duì)于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識(shí)要多花點(diǎn)功夫，通過(guò)朗讀、背誦、做作業(yè)來(lái)加強(qiáng)鞏固。
老師、叔叔、阿姨們：我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之恩，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文課代表發(fā)言稿初二篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
下午好！
很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，感謝各位家長(zhǎng)能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)也代表我們每一個(gè)孩子說(shuō)聲：您們辛苦了！
時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已踏上了初二的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。在這里我要感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，校園的每個(gè)角落都散發(fā)著濃郁的學(xué)習(xí)氣息；感謝我們的班主任老師們，你們每天在晨讀時(shí)間就來(lái)到我們身邊，中午匆匆地吃完飯就又來(lái)到了教室，耐心地為我們排憂解難，放學(xué)了還找同學(xué)談話，作細(xì)致的思想工作。晚上寄宿生就寢后，一切安靜下來(lái)也快十點(diǎn)鐘了，才拖著疲憊的身軀回家。也許有人會(huì)認(rèn)為你們很?chē)?yán)厲，但是，嚴(yán)師出高徒。是你們時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心著我們，牽掛著我們。真的感謝你們，感謝你們的不辭辛苦，無(wú)私奉獻(xiàn)。感謝其他任課老師們他們獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，耐心認(rèn)真的講解，都讓我們豁然開(kāi)朗。每一位老師都在為我們的未來(lái)描繪著藍(lán)圖，每一筆都是無(wú)私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)。
在初二年級(jí)，我們經(jīng)歷了分班，我們經(jīng)歷了適應(yīng)新的老師，我們經(jīng)歷了這半個(gè)多學(xué)期的磨合。我們41人組成一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，初二（一）班是我們的第二個(gè)家庭，在這里，我感受到了老師們對(duì)教學(xué)的熱情和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，感受到了同學(xué)們不斷奮進(jìn)的精神，我很快就融入到了這個(gè)新的集體中。在這里沒(méi)有優(yōu)差生，只有一群努力拼搏的少年；沒(méi)有貧窮和富有，只有不甘平庸而奮發(fā)向上的讀書(shū)人；也沒(méi)有所謂的失敗者與成功者，只有一群不畏艱辛的孩子們，這個(gè)有著濃厚愛(ài)的班級(jí)承載了我們41個(gè)人的夢(mèng)想。
在這個(gè)時(shí)節(jié)，成熟的不只是地里的莊稼，樹(shù)上的果實(shí)，還有我們，您們的孩子。也許有的家長(zhǎng)還會(huì)埋怨孩子不懂事，不向父母問(wèn)候，回到家后不跟自己說(shuō)上兩句話，問(wèn)上兩句話就顯得不耐煩，不懂父母的辛苦，不擔(dān)父母的憂愁。其實(shí)不全是這樣的，十四年風(fēng)雨兼程的日子，成長(zhǎng)的不只是我們的體格，還有我們的心智，在多次的課前三分鐘，同學(xué)們道出自己對(duì)父母的感謝和立志努力學(xué)習(xí)的錚錚誓言。而他們不愿再你們面前表露是因?yàn)樗麄儾幌氡荒鷤兛闯墒翘摽?，好說(shuō)大話的人，他們想表現(xiàn)的更沉穩(wěn)，更讓父母放心。他們更多的是自己給不了承諾，讓您們失望，平時(shí)學(xué)習(xí)緊張，不少同學(xué)都背負(fù)著很大的壓力，但他們卻不輕易說(shuō)出，因?yàn)樗麄儾幌肽鷤冊(cè)诿χぷ鲿r(shí)還要分神擔(dān)心他們。我們不是神的孩子，但我們都是有夢(mèng)的孩子，我們會(huì)付出，我們會(huì)進(jìn)步，我們會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，以行動(dòng)回報(bào)父母！
作為一群有夢(mèng)的孩子，在面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的環(huán)境，有時(shí)，我們渴望得到家長(zhǎng)的理解和支持，因?yàn)槲覀冞€年輕，我們?nèi)钡牟皇抢碚摱巧鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)。期中考試的血腥剛剛過(guò)去，有人歡喜有人憂。不論我們的成績(jī)?cè)趺礃?，至少我們努力過(guò)，我們沒(méi)有虛度年華，沒(méi)有碌碌無(wú)為。每次的考試，我們都希望能給家長(zhǎng)一些驚喜，但很多時(shí)候，我們退縮了。我們有信心去面對(duì)下一個(gè)失敗，卻沒(méi)有勇氣讓父母因自己的成績(jī)而傷心、難過(guò)。成才之路不可能是一帆風(fēng)順的，您們看到的僅是結(jié)果，而我們經(jīng)歷的是過(guò)程。有些時(shí)候，結(jié)果可能不盡人意，但現(xiàn)在的跌倒都是暫時(shí)的，請(qǐng)各位家長(zhǎng)相信，那群有夢(mèng)的孩子，您們的付出將會(huì)收獲大的回報(bào)。即使他目前成績(jī)不佳，您們也不要放棄他，溫情地告訴他：全力以赴就好！
家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文課代表發(fā)言稿初二篇十
你們好！
我是小青。今天，我很榮幸地作為學(xué)生代表，站在這里為各位家長(zhǎng)發(fā)言。期中考試已告一段落了，很多同學(xué)都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我也不例外。
這次的考試總體來(lái)說(shuō)并不難，但是我的成績(jī)并不如我所期望的。語(yǔ)文我只考了129分，與全班語(yǔ)文第一的錢(qián)雪瑩同學(xué)的135分相比，真是相差十萬(wàn)八千里。主要的原因還是在于作文。前面的基礎(chǔ)部分我只扣了7分，而作文和書(shū)寫(xiě)共扣了14分，這是難以想象的`。我們都知道，語(yǔ)文考試主要是看作文，作文寫(xiě)得好，就會(huì)比別人多得分，在總分上也比別人有優(yōu)勢(shì)，因此，寫(xiě)好作文很重要。不過(guò)要想寫(xiě)好作文，最基礎(chǔ)的還是多讀、多積累，這樣，讀得多了積累多了，作文才能寫(xiě)得出彩、特別。另外，要提高寫(xiě)作水平，還有一個(gè)好方法，那就是堅(jiān)持每天練筆。如果養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，那在考場(chǎng)上我們將會(huì)思如泉涌、落筆生花。在這里，我向在座的各位家長(zhǎng)提個(gè)建議：你們可以監(jiān)督自己的孩子每天寫(xiě)一篇日記，不要求寫(xiě)很多，只要孩子能將自己的所見(jiàn)所聞?wù)J真仔細(xì)地記錄下來(lái)，長(zhǎng)此以往，孩子的寫(xiě)作水平一定會(huì)提高。
在數(shù)學(xué)方面，最重要的還是細(xì)心。本人就曾吃過(guò)粗心的大虧。細(xì)心說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不容易。細(xì)心要求人們能集中注意力，思維敏捷，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，而這是很多同學(xué)都無(wú)法做全的，也就是不夠細(xì)心。俗話說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗，如果兩個(gè)人在冬季比賽游泳，他們的實(shí)力相差無(wú)幾，但其中一個(gè)人卻因賽前粗心，沒(méi)有做足熱身運(yùn)動(dòng)而輸?shù)袅吮荣?，還差點(diǎn)搭上自己的性命，你們說(shuō)，細(xì)節(jié)是不是非常重要。因此，我希望家長(zhǎng)們可以讓自己的孩子懂得細(xì)心的重要性，并開(kāi)始培養(yǎng)細(xì)心這一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我相信，如果每個(gè)人都能做到認(rèn)真，那么就一定會(huì)有輝煌的成就，燦爛的明天。
英語(yǔ)最重要的是聽(tīng)力與詞匯量。本人在這里慚愧地說(shuō)，就是因?yàn)槠綍r(shí)不注意鍛煉聽(tīng)力，所以這次期中英語(yǔ)考試的聽(tīng)力我失了不少分。因此，為培養(yǎng)聽(tīng)力，家長(zhǎng)必須督促孩子每晚看書(shū)聽(tīng)磁帶至少半個(gè)小時(shí)，并大朗讀，這樣對(duì)提高聽(tīng)力和語(yǔ)感都非常有幫助。在詞匯量方面，家長(zhǎng)可以不定期地抽查孩子的單詞掌握情況，盡量讓每個(gè)孩子避免在單詞上栽跟頭。另外，考前復(fù)習(xí)很重要，每次英語(yǔ)課上，許老師都會(huì)給我們介紹大量英語(yǔ)知識(shí)，而這些知識(shí)都被每個(gè)同學(xué)集中記錄在筆記本上，我希望家長(zhǎng)能教育孩子在做完作業(yè)之后能認(rèn)真復(fù)習(xí)筆記，這樣，對(duì)提高我們的英語(yǔ)成績(jī)有很大的幫助。
物理是初二新加的一門(mén)科目。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，物理其實(shí)并不難，只要能夠熟練掌握書(shū)本上的知識(shí)就可以了。
這次期中考試，我總分的高得益于歷史和政治兩門(mén)課。對(duì)于解答歷史題目，我們需對(duì)書(shū)上的所有知識(shí)點(diǎn)及老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)了解的一清二楚；回答政治題目，我們要全面思考，將書(shū)本上所有的知識(shí)點(diǎn)都能串連起來(lái)，全面答題，才能取得高分。
以上只是小女子我的一點(diǎn)拙見(jiàn)，供各位家長(zhǎng)參考，同時(shí)希望各位家長(zhǎng)能找到適合自己孩子的學(xué)習(xí)方法，這樣，我們的成績(jī)就能更上一層樓！
謝謝！
家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文課代表發(fā)言稿初二篇十一
敬愛(ài)的家長(zhǎng)們：
你們好!
我是黃**。今天，我很榮幸地作為學(xué)生代表，站在這里為各位家長(zhǎng)發(fā)言。期中考試已告一段落了，很多同學(xué)都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我也不例外。
這次的考試總體來(lái)說(shuō)并不難，但是我的成績(jī)并不如我所期望的。語(yǔ)文我只考了129分，與全班語(yǔ)文第一的錢(qián)雪瑩同學(xué)的135分相比，真是相差十萬(wàn)八千里。主要的原因還是在于作文。前面的基礎(chǔ)部分我只扣了7分，而作文和書(shū)寫(xiě)共扣了14分，這是難以想象的。我們都知道，語(yǔ)文考試主要是看作文，作文寫(xiě)得好，就會(huì)比別人多得分，在總分上也比別人有優(yōu)勢(shì)，因此，寫(xiě)好作文很重要。不過(guò)要想寫(xiě)好作文，最基礎(chǔ)的還是多讀、多積累，這樣，讀得多了積累多了，作文才能寫(xiě)得出彩、特別。另外，要提高寫(xiě)作水平，還有一個(gè)好方法，那就是堅(jiān)持每天練筆。如果養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，那在考場(chǎng)上我們將會(huì)思如泉涌、落筆生花。在這里，我向在座的各位家長(zhǎng)提個(gè)建議：你們可以監(jiān)督自己的孩子每天寫(xiě)一篇日記，不要求寫(xiě)很多，只要孩子能將自己的所見(jiàn)所聞?wù)J真仔細(xì)地記錄下來(lái)，長(zhǎng)此以往，孩子的寫(xiě)作水平一定會(huì)提高。
在數(shù)學(xué)方面，最重要的還是細(xì)心。本人就曾吃過(guò)粗心的大虧。細(xì)心說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不容易。細(xì)心要求人們能集中注意力，思維敏捷，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，而這是很多同學(xué)都無(wú)法做全的，也就是不夠細(xì)心。俗話說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗，如果兩個(gè)人在冬季比賽游泳，他們的實(shí)力相差無(wú)幾，但其中一個(gè)人卻因賽前粗心，沒(méi)有做足熱身運(yùn)動(dòng)而輸?shù)袅吮荣?，還差點(diǎn)搭上自己的性命，你們說(shuō)，細(xì)節(jié)是不是非常重要。因此，我希望家長(zhǎng)們可以讓自己的孩子懂得細(xì)心的重要性，并開(kāi)始培養(yǎng)細(xì)心這一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我相信，如果每個(gè)人都能做到認(rèn)真，那么就一定會(huì)有輝煌的成就，燦爛的明天。
英語(yǔ)最重要的是聽(tīng)力與詞匯量。本人在這里慚愧地說(shuō)，就是因?yàn)槠綍r(shí)不注意鍛煉聽(tīng)力，所以這次期中英語(yǔ)考試的聽(tīng)力我失了不少分。因此，為培養(yǎng)聽(tīng)力，家長(zhǎng)必須督促孩子每晚看書(shū)聽(tīng)磁帶至少半個(gè)小時(shí)，并大朗讀，這樣對(duì)提高聽(tīng)力和語(yǔ)感都非常有幫助。在詞匯量方面，家長(zhǎng)可以不定期地抽查孩子的單詞掌握情況，盡量讓每個(gè)孩子避免在單詞上栽跟頭。另外，考前復(fù)習(xí)很重要，每次英語(yǔ)課上，許老師都會(huì)給我們介紹大量英語(yǔ)知識(shí)，而這些知識(shí)都被每個(gè)同學(xué)集中記錄在筆記本上，我希望家長(zhǎng)能教育孩子在做完作業(yè)之后能認(rèn)真復(fù)習(xí)筆記，這樣，對(duì)提高我們的英語(yǔ)成績(jī)有很大的幫助。
物理是初二新加的一門(mén)科目。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，物理其實(shí)并不難，只要能夠熟練掌握書(shū)本上的知識(shí)就可以了。
這次期中考試，我總分的高得益于歷史和政治兩門(mén)課。對(duì)于解答歷史題目，我們需對(duì)書(shū)上的所有知識(shí)點(diǎn)及老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)了解的一清二楚;回答政治題目，我們要全面思考，將書(shū)本上所有的知識(shí)點(diǎn)都能串連起來(lái)，全面答題，才能取得高分。
以上只是小女子我的一點(diǎn)拙見(jiàn)，供各位家長(zhǎng)參考，同時(shí)希望各位家長(zhǎng)能找到適合自己孩子的學(xué)習(xí)方法，這樣，我們的成績(jī)就能更上一層樓!
謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文課代表發(fā)言稿初二篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng)和親愛(ài)的孩子們：
大家好!
我是xx的媽媽?zhuān)倚誼。我是受xx老師之托，榮幸站在這講臺(tái)上。其實(shí)，孩子們，你們的父母親都比我優(yōu)秀，他們更有生活體會(huì)，只是礙于工作和生活的牽絆，上臺(tái)交流的機(jī)會(huì)讓給我。在此，我代表我們的家長(zhǎng)和孩子們感謝鄧?yán)蠋煂?duì)孩子們悉心教育和傳授知識(shí)!更慶幸的是，讓你們遇到這么一位有責(zé)任心有高素質(zhì)的年輕好老師!也因?yàn)槿绱?，在今后有限的日子里，?qǐng)孩子們?cè)谒纳砩蠈W(xué)到更多學(xué)習(xí)之外的好品質(zhì)!
我是一個(gè)臨床工作了十多年的臨床醫(yī)生。借此機(jī)會(huì)，我給我們班的孩子們講一講你們這個(gè)年齡的生理心理變化和應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題?，F(xiàn)在，你們都進(jìn)入了青春期，青春，這個(gè)詞本身就充滿誘惑的美好詞語(yǔ)!往往是心理的成熟趕不上身體的成熟，導(dǎo)致你們?cè)S多時(shí)候迷惘、無(wú)助、患得患失!在與人交流中可能表現(xiàn)得就是叛逆，不友善!這個(gè)時(shí)候許多家長(zhǎng)都會(huì)束手無(wú)策，而我們作為家長(zhǎng)在這非常時(shí)期更要淡定，多點(diǎn)包容和理解他們莫名的煩躁!和孩子們好好地交流和溝通!以平等的心去對(duì)待他們!不但要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要去關(guān)注他們的心理變化和情感需求。生理上，女孩子大約11-12歲左右會(huì)來(lái)初潮，臨床上又叫月經(jīng)。
很多孩子們?nèi)绻麤](méi)有提前知道這方面的有關(guān)知識(shí)，面對(duì)這突而其來(lái)的事情如臨大敵，首先，我要對(duì)女孩子們說(shuō)：恭喜你了，你正式進(jìn)入青春期了，你將成為了一個(gè)美少女，不要擔(dān)心害怕，這是一大喜事!不要視它難以啟齒的不好之事，而應(yīng)該以它的到來(lái)而驕傲!并且好好“招呼"它每一次的來(lái)訪!說(shuō)到這里，我要詳細(xì)說(shuō)一說(shuō)月經(jīng)的形成和期間要注意的事項(xiàng)!月經(jīng)，故名思義，是每月受女性激素影響引起的子宮內(nèi)膜脫落出血并隨分泌物排出體外，總量約50亳升，大約4-6天干凈，提前或推遲不超過(guò)一個(gè)星期都屬于正常。在月經(jīng)期間，盡量減少劇烈的活動(dòng)，少吃刺激性的食物，少接觸冷水，不吃巧克力，禁止等等。除此之外，我必須對(duì)未成年少女著重說(shuō)一下，女孩子一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，因?yàn)槟銈儽仨氃诩议L(zhǎng)和老師的監(jiān)護(hù)下學(xué)習(xí)和生活，但隨著你們生活圈子的擴(kuò)大，我們都不可能隨時(shí)陪在你們身邊，而你們更不喜歡。所以，晚上不能單獨(dú)外出，即使結(jié)伴外出去哪里也必須告知父母。在你們未成年之前，只有母親和醫(yī)生可以接觸你們的身體，任何人都不得以任何借口觸摸你們嬌嫩的身體!要保護(hù)好自己，遇到什么意外的特殊事情，一定要和父母或老師溝通，不能獨(dú)自去扛，你們太小，處理事情的能力遠(yuǎn)不及關(guān)愛(ài)你們家長(zhǎng)!
另外，要說(shuō)的是男生。男生的青春期比女生遲1-2年。大約在12-14歲，你們是否又知道男生進(jìn)入青春期除了變聲、喉結(jié)外突、體毛增多外，最具標(biāo)志性的東西是什么嗎?對(duì)。下面這個(gè)男生回答得非常正確!如果你們真的經(jīng)歷了首次，那么，我會(huì)真誠(chéng)高興地對(duì)你說(shuō)聲：恭喜你，你將是一個(gè)男子漢了!不必害怕，更不必害羞!這是一個(gè)男孩子走向成熟的必然過(guò)程，輕松地對(duì)待它，弄臟了衣服就大方去洗干凈!然后自如地把精力投在學(xué)習(xí)上，多參加各種體育鍛煉…除此之外，也可能和爸爸，作為父親，他肯定會(huì)為你的成熟而驕傲，爸爸也可以大方地和兒子說(shuō)說(shuō)自己成長(zhǎng)的事情，來(lái)去增強(qiáng)男生面對(duì)新事物的應(yīng)對(duì)能力。
男生，女生進(jìn)入青春期后，你們除了學(xué)習(xí)之外，也會(huì)同學(xué)之間說(shuō)些哪個(gè)女生成績(jī)好，又有氣質(zhì)，哪個(gè)男生長(zhǎng)得帥氣又有擔(dān)當(dāng)?shù)那那脑?這都是心理逐漸成熟的一種標(biāo)志)說(shuō)明有欣賞別人的能力，有真善美的監(jiān)賞本事!男生女生之間的好感并不是什么可恥的行為，是美好的情感!但最主要的是你們要知道這階段是長(zhǎng)身體，更是長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代!學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)才能使自己變得更強(qiáng)大更有吸引力，這樣的青春才更有意義，更有特色，所以，你們把精力放在學(xué)習(xí)知識(shí)，比拼各種能力之上才是最無(wú)怨，無(wú)悔的選擇!
最后，我作為家長(zhǎng)要說(shuō)的是：我們的孩子都是世界上獨(dú)一無(wú)二的獨(dú)立個(gè)體，更是可塑之材，用心去發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)并加以肯定，他們都會(huì)不斷進(jìn)步!同時(shí)，孩子們，你們更是我們生命的延續(xù)，你們身心健康是我們最簡(jiǎn)單的要求!如果能成長(zhǎng)為有用之材，那么我們所付出的一切也有了最直接的意義!而在這過(guò)程中，在學(xué)習(xí)上，始終相信：我們沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗，只有暫時(shí)的不成功而已，只要有足夠的自信，努力，自強(qiáng)不息，有拼搏精神，并且有持之以恒的韌性，我相信你們?nèi)魏我粋€(gè)人都可以到達(dá)各自理想的彼岸;在生活中，理解父母的辛勞、牽掛，感恩父母，老師的無(wú)私付出，珍惜同學(xué)之間的珍貴友誼，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，有成不驕，敗不餒的底氣!
加油!孩子們，我們都相信你們是一個(gè)能放異彩的強(qiáng)者，為親朋好友，父母恩師，更為了自己!等你們走向社會(huì)時(shí)，讓所有人都對(duì)獨(dú)一無(wú)二的你仰視!
感謝所有的家長(zhǎng)和孩子們，還有值得我們尊敬的xx老師，給了我今天上臺(tái)交流訴的機(jī)會(huì)!
家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文課代表發(fā)言稿初二篇一
各位家長(zhǎng)，老師：
大家好！
我來(lái)介紹一下我這幾個(gè)月來(lái)的進(jìn)步，時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了11月中旬，從剛剛進(jìn)入學(xué)校，對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)的陌生，隨著時(shí)間的推移，漸漸熟悉了這個(gè)環(huán)境，學(xué)習(xí)成績(jī)也在逐步的提升。
一進(jìn)入班級(jí)，我就成為了語(yǔ)文課代表。在原來(lái)的學(xué)校中因擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文和物理課代表，所以對(duì)待這樣的工作并不陌生。
在幫助老師的情況下，我也不耽誤自己的學(xué)習(xí)。我因?yàn)楦鞣矫嬖颍镜幕A(chǔ)不太好，所以，我每天在上課前做好預(yù)習(xí)工作，在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不做任何與上課無(wú)關(guān)的事，下課做到認(rèn)真復(fù)習(xí)，一有不懂就去詢(xún)問(wèn)老師，各科老師，他們每看到我去問(wèn)問(wèn)題時(shí)，總是笑臉相迎，他們都會(huì)立即放下手頭的工作，為我耐心的一遍又一遍的講解，直到我徹底明白為止，我呢希望從老師那里得到解題思路，做到舉一反三，還有有的老師，那天盡管已經(jīng)放學(xué)了，但是他放棄了他的休息時(shí)間為我講解一道很簡(jiǎn)單的題目，他講了大概有十幾遍，直到我明白為止，講解結(jié)束后，他還不忘跟我說(shuō)如果不懂的話明天再來(lái)問(wèn)，人難免會(huì)存在遺忘的，我很是感動(dòng)，有時(shí)老師會(huì)幫我拓寬思路，使我能夠更加理解題目，雖然，有時(shí)候我問(wèn)的問(wèn)題可能對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)比較低級(jí)，但是我深知“不恥下問(wèn)”才是讓成績(jī)提升的關(guān)鍵。有時(shí)老師會(huì)幫我拓寬思路，使我能夠更加理解題目。當(dāng)然，每到周6，周日便成了我的復(fù)習(xí)時(shí)間，把每周老師講過(guò)的卷子再反復(fù)的看，有時(shí)我會(huì)想放棄，但是，想到了去年的失利，不想讓這一年白費(fèi)，便有了一股動(dòng)力，繼續(xù)向前沖。
家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文課代表發(fā)言稿初二篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫xxx，是本班的語(yǔ)文課代表，很榮幸能夠在這次家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。
語(yǔ)文，是我們的母語(yǔ)，也是一門(mén)最基礎(chǔ)的語(yǔ)言學(xué)科，我們?cè)谏钪刑幪幎紩?huì)用到語(yǔ)文，它也是我們中考、高考所要涉及的必修課。為了更好的讓大家理解本班語(yǔ)文科目的學(xué)習(xí)情況，接下來(lái)我將會(huì)對(duì)前半學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
本學(xué)期從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在從未缺交過(guò)作業(yè)的同學(xué)有：xx、xx、xx。
讓我們給以他們熱烈的掌聲，只有熟才能生巧，熟能生巧就是從一次次作業(yè)中積累而來(lái)的。但是我們班也有個(gè)別同學(xué)認(rèn)為語(yǔ)文不重要，對(duì)語(yǔ)文我們的母語(yǔ)不感興趣，語(yǔ)文功底從而較差，常會(huì)出現(xiàn)作業(yè)完成不到位、缺斤少兩、不交甚至不寫(xiě)的現(xiàn)象。把寫(xiě)作業(yè)當(dāng)做是應(yīng)付老師、家長(zhǎng)，但最后利益受損的都終將是我們自己。
課前準(zhǔn)備讀書(shū)大聲認(rèn)真的同學(xué)有：xx、xx、xx。
只有熟悉課文內(nèi)容，才能在考試中任己所用，我們要抓住課前課后的每一分鐘，特別是全班一起讀詩(shī)的時(shí)候，更要認(rèn)認(rèn)真真的去讀去看，去感受讀書(shū)的快樂(lè)。
上課積極的同學(xué)有：xx、xx、xx。
課前的預(yù)習(xí)，是上課時(shí)的鋪墊，課后的復(fù)習(xí)是對(duì)課上知識(shí)的總結(jié)，我們要珍惜課上短暫而又寶貴的40分鐘，認(rèn)真仔細(xì)的做好筆記，積極回答老師的問(wèn)題，舉手發(fā)言不僅是對(duì)知識(shí)的鞏固，更是一種勇敢自信的表現(xiàn)。
成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)有：xx、xxx。
這些在班上名列前茅的同學(xué)，懂得利用時(shí)間，把單位里時(shí)間的效率提到了最高，投入了百分之一百二十的精力，找到了屬于自己的`學(xué)習(xí)方法，專(zhuān)心致志，并持之以恒的堅(jiān)持下去，這就是努力后的結(jié)果，取得自己滿意的成果！
語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法和要求。
1、學(xué)習(xí)未動(dòng)，興趣先行。
2、務(wù)學(xué)與求道。
3、自信是成功的第一秘訣。
4、態(tài)度決定一切。
5、練就過(guò)硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的。
6、勞逸結(jié)合。
7、考試，分析考試結(jié)果，做出下一步計(jì)劃，調(diào)整自己。
8、學(xué)習(xí)別人。
家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文課代表發(fā)言稿初二篇三
你們好！我叫xxx，是六一班的語(yǔ)文課代表。首先我代表老師和全體同學(xué)感謝你們能抽出時(shí)間來(lái)參加本次會(huì)議。
我們的語(yǔ)文老師趙老師和藹可親，風(fēng)趣幽默，常以微笑教育人、感化人、鼓勵(lì)人，就像我們的好朋友。作為班主任，她對(duì)待學(xué)生一視同仁，耐心地教導(dǎo)著每位同學(xué)。她經(jīng)常使用課件，把課講得生動(dòng)有趣，明了易懂。她的“快樂(lè)學(xué)習(xí)”使每個(gè)學(xué)生都能在她的帶領(lǐng)下發(fā)揮最大的潛質(zhì)，我們都喜歡她，也特別喜歡上她的課，也取得了很大的進(jìn)步。前段時(shí)間數(shù)學(xué)老師暈倒了，住院、休養(yǎng)了三周，數(shù)學(xué)課基本都是她上的，同學(xué)們明顯聽(tīng)出老師嗓音沙啞中帶著濃重的鼻音，很顯然老師是感冒了，可她還堅(jiān)持上課，她的這種工作熱情深深感動(dòng)著每位同學(xué)，大家學(xué)習(xí)更認(rèn)真了。
這次期中考試，我班有60人，其中張宏業(yè)89分，是語(yǔ)文學(xué)科狀元。80分以上，屬于優(yōu)秀學(xué)生的有30人，占本班學(xué)生的一半，70—79分屬于良好的學(xué)生有19人，60--69屬于剛及格的學(xué)生有8人，60以下屬于不及格的有3人。
家庭作業(yè)的完成是對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的鞏固，古人云“溫故而知新”，只有這樣勤奮踏實(shí)的努力付出，才會(huì)有甜美的收獲，我班的大部分同學(xué)就是用合理的方法和辛勤的汗水才換取了優(yōu)異的成績(jī)，比如我班的張宏業(yè)、楚心雨、武碩、馬文麗、禹舒珂、蘇子溢、孫苗青、楚醫(yī)鳴、付麗霞、馬一然等同學(xué)，不僅能?chē)?yán)格要求自己，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后及時(shí)鞏固，還利用休息時(shí)間擴(kuò)展閱讀，練筆作文，他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，勤奮好學(xué)的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，然而這些好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事兒，它和我們家長(zhǎng)的重視也是密不可分的。
現(xiàn)在在我們的生活條件好了，按理說(shuō)我們這些孩子更應(yīng)該“好好學(xué)習(xí)”，可事實(shí)卻恰恰相反，我們班的部分學(xué)生還不能夠正視自己的角色，他們忘卻了自己的責(zé)任和任務(wù)：不認(rèn)真聽(tīng)講，不按時(shí)完成作業(yè)，尤其家庭作業(yè)最為讓人頭疼，多次不按時(shí)按質(zhì)按量完成。在我的檢查后，組長(zhǎng)同桌的督促下，他們還不能夠“知錯(cuò)就改、迷途知返”自覺(jué)主動(dòng)完成，我想這并不僅僅是他們自身的問(wèn)題了吧，和各位叔叔阿姨們的家庭教育和態(tài)度有莫大的關(guān)系，如：劉方圓、楊浩杰、車(chē)航、史萌鑫、趙騰達(dá)、劉銀姣、高欽楨這些同學(xué)，他們?cè)谛＝?jīng)常不按時(shí)完成讀背任務(wù)，筆記、家庭作業(yè)，有時(shí)只字不寫(xiě)，有的.即使是寫(xiě)了也是隔三茅四，甚至字跡潦草，不堪入目。
親愛(ài)的叔叔阿姨們，你們今天能坐在這兒就說(shuō)明你們是多么愛(ài)我們啊!作為語(yǔ)文課代表，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
1.認(rèn)真督促檢查雙休日孩子作業(yè)的完成情況;查閱后及時(shí)負(fù)責(zé)任的簽字。
2.當(dāng)我向您匯報(bào)您孩子的家庭作業(yè)沒(méi)完成時(shí)后，請(qǐng)您不要置之不理，及時(shí)的配合老師教育孩子，以便使他養(yǎng)成主動(dòng)完成作業(yè)的習(xí)慣，不斷進(jìn)步。
有道是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母的愛(ài)，親人的愛(ài)是我們成長(zhǎng)的良劑，我們的明天也和你們的晚年是息息相關(guān)的，為了您的孩子和您的幸福，我代表老師和同學(xué)們真誠(chéng)的希望叔叔阿姨們能夠多關(guān)心一下我們的學(xué)習(xí)，我相信，有了你們的關(guān)愛(ài)，我們的明天將會(huì)更加美好。
再次感謝你們能來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)，謝謝！
家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文課代表發(fā)言稿初二篇四
尊敬的老師、家長(zhǎng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
是六一班的語(yǔ)文課代表。首先我代表教師和全體同學(xué)感謝你們能抽出時(shí)間來(lái)參加本次會(huì)議。
我們的語(yǔ)文教師趙教師和顏悅色，幽默幽默，常以淺笑教育人、感化人、鼓勵(lì)人，就像我們的好朋友。作為班主任，她對(duì)待學(xué)生一視同仁，耐心地教誨著每位同學(xué)。她經(jīng)常使用課件，把課講得生動(dòng)有趣，明了易懂。她的“快樂(lè)學(xué)習(xí)”使每個(gè)學(xué)生都能在她的率領(lǐng)下發(fā)揮最大的潛質(zhì)，我們都喜歡她，也特別喜歡上她的課，也獲得了很大的進(jìn)步。前段時(shí)間數(shù)學(xué)教師暈倒了，住院、休養(yǎng)了三周，數(shù)學(xué)課基本都是她上的，同學(xué)們明顯聽(tīng)出教師嗓音沙啞中帶著濃重的鼻音，很顯然教師是感冒了，可她還堅(jiān)持上課，她的這種工作熱情深深感動(dòng)著每位同學(xué)，大家學(xué)習(xí)更認(rèn)真了。
這次期中考試，我班有60人，其中張宏業(yè)89分，是語(yǔ)文學(xué)科狀元。80分以上，屬于優(yōu)秀學(xué)生的有30人，占本班學(xué)生的一半，70—79分屬于良好的學(xué)生有19人，60—⑹9屬于剛及格的學(xué)生有8人，60以下屬于不及格的有3人。
家庭作業(yè)的完成是對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的穩(wěn)固，古人云“溫故而知新”，只有這樣勤奮踏實(shí)的努力付出，才會(huì)有甜美的收獲，我班的大部分同學(xué)就是用合理的方法和辛勤的汗水才換取了優(yōu)異的成績(jī)，比如我班的張宏業(yè)、楚心雨、武碩、馬文麗、禹舒珂、蘇子溢、孫苗青、楚醫(yī)鳴、付麗霞、馬一然等同學(xué)，不僅能?chē)?yán)格要求自己，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后及時(shí)穩(wěn)固，還利用休息時(shí)間擴(kuò)展閱讀，練筆精選作文，他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，勤奮好學(xué)的精神是我們學(xué)習(xí)的楷模，然而這些好習(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)不是一朝一夕的事兒，它和我們家長(zhǎng)的重視也是密不可分的。
現(xiàn)在在我們的生活條件好了，按理說(shuō)我們這些孩子更應(yīng)該“好好學(xué)習(xí)”，可事實(shí)卻恰恰相反，我們班的部分學(xué)生還不能夠正視自己的角色，他們忘卻了自己的責(zé)任和任務(wù)：不認(rèn)真聽(tīng)講，不按時(shí)完成作業(yè)，尤其家庭作業(yè)最為讓人頭疼，屢次不按時(shí)按質(zhì)按量完成。在我的檢查后，組長(zhǎng)同桌的催促下，他們還不能夠“知錯(cuò)就改、迷途知返”自覺(jué)主動(dòng)完成，我想這其實(shí)不僅僅是他們本身的問(wèn)習(xí)題了吧，和各位叔叔阿姨們的家庭教育和態(tài)度有莫大的關(guān)系，如：劉方圓、楊浩杰、車(chē)航、史萌鑫、趙騰達(dá)、劉銀姣、高欽楨這些同學(xué)，他們?cè)谛＝?jīng)常不按時(shí)完成讀背任務(wù)，筆記、家庭作業(yè)，有時(shí)只字不寫(xiě)，有的`即便是寫(xiě)了也是隔三茅四，甚至筆跡潦草，不堪入目。
親愛(ài)的叔叔阿姨們，你們今天能坐在這兒就說(shuō)明你們是多么愛(ài)我們??！作為語(yǔ)文課代表，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
1、認(rèn)真催促檢查雙休日孩子作業(yè)的完成情況；查閱后及時(shí)負(fù)責(zé)任的簽字。
2、當(dāng)我向您總結(jié)報(bào)告您孩子的家庭作業(yè)沒(méi)完成時(shí)后，請(qǐng)您不要充耳不聞，及時(shí)的配合教師教育孩子，以便使他養(yǎng)成主動(dòng)完成作業(yè)的習(xí)慣，不斷進(jìn)步。
有道是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母的愛(ài)，親人的愛(ài)是我們成長(zhǎng)的良劑，我們的明天也和你們的晚年是息息相關(guān)的，為了您的孩子和您的幸福，我代表教師和同學(xué)們真誠(chéng)的希望叔叔阿姨們能夠多關(guān)心一下我們的學(xué)習(xí)，我相信，有了你們的關(guān)愛(ài)，我們的明天將會(huì)更加美妙。
再次感謝你們能來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)，謝謝！
家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文課代表發(fā)言稿初二篇五
大家好！
閑云潭影日悠悠，物換星移幾時(shí)休。年華從指間溜走，歲月在不知不覺(jué)中漂流。眼看春節(jié)又過(guò)完，高考也在漸漸逼近。
我們尋尋覓覓，磕磕碰碰，在校園里度過(guò)了十幾個(gè)春秋，十幾年來(lái)的寒窗苦讀，總是帶著一個(gè)夢(mèng)想：希望通過(guò)高考來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的追求。于是高考變得神圣、神秘、莊重?；谶@一點(diǎn)，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的高考意識(shí)。為了高考，必要的知識(shí)儲(chǔ)備是不可少的。高三這一年中，我們不僅需要苦心鉆研、勤奮刻苦，實(shí)現(xiàn)智力上的突破，而且要有良好的心理素質(zhì)，堅(jiān)韌不拔的意志，承認(rèn)失敗，不怕失敗，以堅(jiān)苦卓絕的奮斗精神和吃苦耐勞的毅力，去取得高考的大豐收。
有人說(shuō)高三是灰色的，嘗到的是枯燥，得到的失望。有人說(shuō)高三是金色的，經(jīng)歷的是充實(shí)，收獲的是希望。有人說(shuō)高三充斥著殘忍，友情似乎在你追我趕中稀薄。有人說(shuō)高三充滿了友情，友誼似乎在你幫我助中濃厚……也許高三的心情是復(fù)雜的，但不管怎樣高三的生活是充實(shí)的，高三的感受是獨(dú)特的，高三的思考是深刻的。高三給了我們前所未有的深刻體驗(yàn)，賦予我們豐富的生活經(jīng)歷，培養(yǎng)了我們的奮斗拼搏的精神，不屈服不放棄的高貴品質(zhì)。高三讓我們知道人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們會(huì)動(dòng)搖，甚至?xí)艞?。這個(gè)時(shí)候是意志最薄弱，思想最沉重，心理最矛盾的時(shí)候。是屈服還是繼續(xù)，是向命運(yùn)低頭還是把困難踩在腳底。其實(shí)就像長(zhǎng)跑一樣，只要你在最想停下來(lái)的時(shí)候再堅(jiān)持，勝利就會(huì)在前面招手。里爾克有一句話：挺住本身就意味著一切。面對(duì)不如意，我們不能失去信心。如果自己連自己都不相信，還有什么理由讓父母老師來(lái)相信你。更不能失去希望，要知道，眼淚里濾過(guò)的微笑更美麗，惆悵里浸過(guò)的歌聲更動(dòng)聽(tīng)，寂寞里沉淀的思想更睿智，迷惘中走出的靈魂更清醒。生活本沒(méi)有排斥放棄我們，而自身的憂慮、懼怕、缺乏自信，才使人佝僂于時(shí)間的塵埃中。
人可以被打敗，但不可以被打倒。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只能風(fēng)雨兼程。我們將義無(wú)返顧的走向遠(yuǎn)方，把淚水埋進(jìn)胸膛，把堅(jiān)強(qiáng)裝入行囊，把愛(ài)扛在肩膀，只為有一天能夠自由的放飛理想。我們便要努力拼搏。天行健，君子以自強(qiáng)不息。只有經(jīng)歷了地獄的磨練，才有創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。我們始終堅(jiān)信，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜耍觳回?fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。高三，我們寧愿笑著流淚，也不愿哭著后悔。
各位家長(zhǎng)，你們冒著寒風(fēng)來(lái)到這里，你們辛苦了，我能理解你們的心情，每個(gè)家長(zhǎng)都是望子成龍，望女成鳳。但誰(shuí)又沒(méi)有龍困險(xiǎn)灘虎落平陽(yáng)的時(shí)候。希望家長(zhǎng)不要提出苛刻和不合理的要求。父母是我們最親最?lèi)?ài)的人，我們需要父母的信任、鼓勵(lì)、支持、理解，而不是考試失利時(shí)的橫眉冷對(duì)，失敗時(shí)的抱怨冷落。不要懷疑我們是否努力，我們將拼一年春夏秋冬，搏一生無(wú)怨無(wú)悔。不要總是喋喋不休的教導(dǎo)我們?cè)撊绾稳绾螌W(xué)習(xí)，要想出頭，惟有埋頭這個(gè)道理我們?cè)缫誀€記于心。也不要成天逼著我們學(xué)習(xí)，善于休息的人才善于工作。我們自己的事該怎么辦已是人在兵營(yíng)，毫無(wú)退路。我們需要的是你們的安慰和鞭策，這將成為我們的精神動(dòng)力和智力支持。生死之劫，親情在那一顆流淌著，洇濕所有時(shí)間和空間的距離，也終將啄開(kāi)那個(gè)堅(jiān)硬的失望外殼。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：天戴其蒼，地屢其黃，縱有千古，橫有八方，前程似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老，壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆。
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文課代表發(fā)言稿初二篇六
隨著年齡增長(zhǎng)，孩子們各方面都發(fā)生了明顯變化，低年級(jí)的一些教育方式方法已經(jīng)不合適了。這兩年我有一些感受，感到對(duì)大人的話愛(ài)理不理的，或者直接提出反對(duì)意見(jiàn)，有時(shí)候頂嘴、不聽(tīng)話等，有股子邪勁，有時(shí)候表彰表彰吧，還不領(lǐng)情，他會(huì)說(shuō)你不就是想哄著我干點(diǎn)啥事，有時(shí)候讓我很難堪、很困惑，不知道怎么入手。這說(shuō)明孩子確實(shí)長(zhǎng)大了，有了自己的思想，不會(huì)一味跟著大人的思路走，這時(shí)候得多想想規(guī)定，得斗智斗勇，根據(jù)年齡特點(diǎn)作出調(diào)整，做到因年齡制宜。
兒子中小學(xué)階段總體表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，頭腦還算聰明，知識(shí)面還可以，性格外向，思想過(guò)于成熟，待人比較真誠(chéng)，做事認(rèn)真，喜歡讀書(shū)，但紀(jì)律可能不太好，學(xué)習(xí)不是很扎實(shí)，做事計(jì)劃性和主動(dòng)性不強(qiáng)，有時(shí)候情緒化，在家不愛(ài)勞動(dòng)等。
第一，品格問(wèn)習(xí)題。在我們的家庭教育中，我們非常注重孩子品德、標(biāo)準(zhǔn)的的教育，教會(huì)孩子如何做人。這方面一個(gè)是教育，一個(gè)是影響，影響的作用可能還要大于教育的力量。盡量用自己的行動(dòng)去影響孩子，我是這么想的但做得還很不夠，通過(guò)這些年的努力我們總體是滿意的?，F(xiàn)在兒子在與別人交往能以誠(chéng)待人、懂得幫助有困難的人，從不去傷害別人或小動(dòng)物，遇到問(wèn)習(xí)題或錯(cuò)誤不撒謊，自理能力也不錯(cuò)。今年暑假，我和孩子參加了星火義工協(xié)會(huì)，雖然參與的活動(dòng)還不是很多，但也希望借助這樣一個(gè)平臺(tái)，讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)別人;每年假期，我都安排孩子到農(nóng)村老家生活一段時(shí)間，讓孩子感受農(nóng)村生活和農(nóng)民的艱苦，鍛煉提高自理能力。在幾歲的時(shí)候已經(jīng)能夠幫大人出去買(mǎi)東西，再大點(diǎn)的時(shí)候能夠到商場(chǎng)買(mǎi)菜等，三四年級(jí)就可以自己騎車(chē)去參加英語(yǔ)輔導(dǎo)、參加乒乓球訓(xùn)練等等，今年還學(xué)會(huì)了包餃子。其實(shí)都是一些日常小事，但時(shí)間長(zhǎng)了，成為習(xí)慣，堅(jiān)持去做了，就會(huì)有好的結(jié)果。
第二，學(xué)習(xí)的問(wèn)習(xí)題。學(xué)習(xí)好雖然不是成才的唯一出路，但確實(shí)是重要的出路。在孩子學(xué)習(xí)方面，一是不給孩子太大的壓力。坦白地講，我們內(nèi)心是重視孩子的成績(jī)的，希望他每次都考得很好，每次考完試我都偷偷的給教師打電話問(wèn)問(wèn)考試成績(jī)，但回到家不敢給孩子施加太大的壓力，一次考不好、一科考不好，我們會(huì)盡量鼓勵(lì)他、開(kāi)導(dǎo)他，讓他正確對(duì)待失敗，幫他分析問(wèn)習(xí)題出在哪里，下學(xué)期應(yīng)該怎么做，保持自信的態(tài)度。我也經(jīng)常在反思，我可能是對(duì)孩子要求太高了，大家都在表彰他，可我總感覺(jué)他問(wèn)習(xí)題太多了，總是不滿意。認(rèn)真想想，他也就是個(gè)11歲的孩子，孩子有時(shí)候也說(shuō)我要求太高了。所以大家不要像我一樣，太高的要求和期望值會(huì)讓孩子壓力過(guò)大，畢竟路還長(zhǎng)著呢。二是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我覺(jué)得兒子的學(xué)習(xí)習(xí)慣還不錯(cuò)，這方面我給他講的最多的就是提高效率，用最短的時(shí)間完成任務(wù)，省出時(shí)間去做其他的事情。現(xiàn)在來(lái)看，每天的作業(yè)有時(shí)候在學(xué)校就寫(xiě)完了，最晚晚飯前就寫(xiě)完了，每周去學(xué)新概念，放學(xué)的時(shí)候課文基本就能背過(guò)了，這也說(shuō)明在課堂上能認(rèn)真聽(tīng)課，能當(dāng)堂消化課堂內(nèi)容。這樣也就省出時(shí)間從事體育鍛煉、課外閱讀或其他業(yè)余活動(dòng)。另外就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)不單純是孩子的事，我覺(jué)得這對(duì)家長(zhǎng)要求很高的。這些年每學(xué)期發(fā)了新書(shū)以后，第一個(gè)預(yù)習(xí)的是我，每個(gè)假期我都把孩子的課本最少看一遍，平常我也經(jīng)?？匆豢?，了解有這一學(xué)期或某個(gè)階段有哪些內(nèi)容，做到心中有數(shù)，比如數(shù)學(xué)這一學(xué)期重點(diǎn)是分?jǐn)?shù)的乘除、四則運(yùn)算以及圓的相關(guān)內(nèi)容等，科學(xué)有杠桿、滑輪、電能等等。了解了這些以后，在孩子預(yù)習(xí)的時(shí)候，我完全可以口頭發(fā)問(wèn)的方式進(jìn)行，或者口頭做一兩個(gè)例習(xí)題，只要他能大致了解了，也就到達(dá)預(yù)習(xí)的效果了。再就是復(fù)習(xí)，兒子的復(fù)習(xí)是經(jīng)常性的.，有時(shí)在家里、有時(shí)在車(chē)上、有時(shí)在路上，大部分是口頭發(fā)問(wèn)的方式進(jìn)行。還有就是作業(yè)的問(wèn)習(xí)題，我告訴孩子作業(yè)是自己的問(wèn)習(xí)題，我可以簽字，但我不會(huì)幫你檢查，完成的不好你跟教師去說(shuō)，做錯(cuò)了是你自己沒(méi)學(xué)好或者粗心。從近些年全國(guó)各地高考狀元的學(xué)習(xí)情況看，他們都有好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，我每年把狀元們的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣整理出來(lái)講給孩子聽(tīng)，孩子也似乎受到了一些啟發(fā)。三是培養(yǎng)孩子讀書(shū)。我的孩子從小喜歡讀書(shū)，現(xiàn)在堅(jiān)持得也不錯(cuò)，涉獵的內(nèi)容也比較廣泛，文學(xué)方面、科學(xué)方面都看得比較多，也掌握了很多課外知識(shí)，平常晚上他看書(shū)我們就看書(shū)、或者寫(xiě)寫(xiě)字啥的，但很少去看電視或開(kāi)電腦，減少對(duì)孩子的影響。雖然還做不到精讀，但看書(shū)總比看電視、玩電腦要好得多。
第三，特長(zhǎng)班的問(wèn)習(xí)題。家長(zhǎng)都希望孩子學(xué)點(diǎn)特長(zhǎng)，我們也不例外。我們培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好的一個(gè)重要規(guī)范是：尊重孩子的選擇加一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)制，考不考級(jí)不重要，重要的手讓孩子能從中感受到快樂(lè)。孩子現(xiàn)在一是學(xué)英語(yǔ)，二是打乒乓球，乒乓球是自己的選擇，已經(jīng)堅(jiān)持四年時(shí)間。雖然乒乓球訓(xùn)練比較苦，但學(xué)到了運(yùn)動(dòng)技能，鍛煉了身體，對(duì)保持視力也很有好處，也能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，還是不錯(cuò)的。學(xué)英語(yǔ)是我們的安排，幾年下來(lái)，英語(yǔ)聽(tīng)力和白話水平明顯提高，對(duì)學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)也起到了促進(jìn)作用。
第四，交流的問(wèn)習(xí)題。雖然現(xiàn)在和孩子交流起來(lái)不像以前那么順暢，但我還是爭(zhēng)取最多的時(shí)機(jī)和他交流。我一般選擇在他心情好的時(shí)候進(jìn)行，他有時(shí)會(huì)主動(dòng)和我說(shuō)起學(xué)校的事情，這時(shí)候我會(huì)策略地向他了解學(xué)校的一些情況，但避免正面談到學(xué)習(xí)的問(wèn)習(xí)題，或和其他同學(xué)比較的情況。他現(xiàn)在很敏感，不讓我把他和其他同學(xué)比，有時(shí)候錯(cuò)誤地理解大人的意思。當(dāng)他心情不好不想說(shuō)話的時(shí)候，我是不會(huì)和他交流的，這時(shí)候的交流也不會(huì)有好效果。
第五，自信的問(wèn)習(xí)題。兒子很多時(shí)候?qū)ψ约翰蛔孕牛矣X(jué)得是個(gè)大問(wèn)習(xí)題。有些活動(dòng)不想?yún)⒓樱聛G丑，甚至回家直接不說(shuō)這回事。比如運(yùn)動(dòng)會(huì)，教師安排他跳繩，他總覺(jué)得自己跳不好，不想?yún)⒓?，我就鼓?lì)他多練練，盡最大努力，最后結(jié)果還不錯(cuò);打球的時(shí)候我們會(huì)經(jīng)常遇到一個(gè)同齡的女孩，乒校專(zhuān)業(yè)隊(duì)的，水平高，他不敢去和人家打比賽，怕輸給女生丟人。我就鼓勵(lì)他盡最大努力去打，輸了也很正常，畢竟人家練專(zhuān)業(yè)，輸贏不說(shuō)，起碼要有膽量，連上場(chǎng)都不敢，那永遠(yuǎn)是失敗者。打了幾次以后也就膽子大了，結(jié)果也沒(méi)他自己想的那么差。針對(duì)這個(gè)問(wèn)習(xí)題，我也和孫教師溝通，請(qǐng)教師有意安排他一些活動(dòng)，在家也鼓勵(lì)他盡力去做，現(xiàn)在看有些改良。
第六，電腦電視問(wèn)習(xí)題。在我們家很少看電視，我們盡量不看，孩子也很少主動(dòng)去開(kāi)電視。再就是電腦，很多家長(zhǎng)可能很頭疼孩子玩電腦的問(wèn)習(xí)題，兒子有段時(shí)間也很玩，但不迷，我的規(guī)定就是帶他出去，有時(shí)看看風(fēng)景，有時(shí)去書(shū)店，有時(shí)去科技市場(chǎng)，反正讓他有事可做，減少和電腦接觸的時(shí)間，時(shí)間長(zhǎng)了就沒(méi)興趣了，他自己也說(shuō)對(duì)電腦沒(méi)有興趣。當(dāng)然有些家長(zhǎng)可能很忙，經(jīng)常讓孩子自己在家里，孩子沒(méi)事可干，就會(huì)去看電視、玩電腦。所以我建議盡量爭(zhēng)取時(shí)間和孩子走出去，減少和電腦、電視接觸的時(shí)間。
第七，懲罰的問(wèn)習(xí)題?，F(xiàn)在孩子大了，越來(lái)越懂事了。但孩子畢竟是孩子，自我管理能力有限，不時(shí)犯一些這樣那樣的錯(cuò)誤。我主張只要孩子犯了錯(cuò)誤必須受到懲罰，當(dāng)然不是說(shuō)打一頓，比如可以取消他某些權(quán)利，讓他失去應(yīng)該得到或想要得到的東西，讓他為自己的行為付出代價(jià)。
第八，大人自我管理問(wèn)習(xí)題。我認(rèn)為管好孩子必須管好自己，給孩子樹(shù)立楷模。另外，就是持之以恒，其實(shí)我們?cè)诤⒆有〉臅r(shí)候都特別關(guān)注孩子的教育問(wèn)習(xí)題，會(huì)經(jīng)常查閱一些有關(guān)教育的資料，讀這方面的書(shū)籍，研究比較多，投入比較多，有些方式方法可能非常好，但很多可能沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，大人靠不上，孩子也就放松了，教育孩子是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，對(duì)大人是一個(gè)長(zhǎng)期考驗(yàn)，好的做法只有堅(jiān)持下來(lái)，才會(huì)獲得好結(jié)果。
孩子越來(lái)越大，管理越來(lái)越難，讓我們共同努力，抓緊時(shí)間，盡快引導(dǎo)孩子走上正確的軌道，現(xiàn)在多付出一些，將來(lái)我們可少付出一些!
家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文課代表發(fā)言稿初二篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、朋友：
你們好！
我是20xx級(jí)x班xxx同學(xué)的，這天有幸能在那里與大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題，我感到十分的高興和激動(dòng)。其實(shí)我也沒(méi)多少成功的做法，在那里只是把我一些粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)說(shuō)出來(lái)供大家參考。
此刻的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多，十分辛苦，老師更辛苦?！皫熣撸改感摹?，老師們擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的重任，每一天盡心盡責(zé)地工作，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血，如果說(shuō)我們的孩子有所長(zhǎng)進(jìn)，很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果。在那里我最想說(shuō)的是對(duì)老師們真誠(chéng)的感謝和敬意！老師們辛苦了，謝謝?。ň瞎?。
老師和家長(zhǎng)的目標(biāo)是一致的，都是為了孩子有出息有長(zhǎng)進(jìn)。學(xué)校教育和家庭教育要構(gòu)成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo)。我們做家長(zhǎng)的就應(yīng)密切配合老師做好對(duì)孩子的教育工作，多與老師溝通聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀況，做到有的放矢。
首先，營(yíng)造一個(gè)“民主”的家庭氛圍，與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的，對(duì)孩子也不例外。初中階段的孩子，正處于由兒童向青少年過(guò)渡的時(shí)期，自我意識(shí)和自尊心較強(qiáng)，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處，不把自己擺在高高在上的位置，多與孩子閑聊，既傾聽(tīng)孩子的心聲，也把自己的一些事情和想法告訴孩子，家里的事情也讓孩子參與討論，使孩子在苦悶和困惑時(shí)也愿意向我們傾訴，便于了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和進(jìn)行有效引導(dǎo)。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆，我覺(jué)得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開(kāi)朗些也許更好，于是我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子走出去，多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對(duì)一的伙伴，或者其他方式的交流和幫忙?？吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學(xué)聯(lián)系，我甚至感到欣慰。當(dāng)然，這也是與老師的幫忙分不開(kāi)的。在我與老師的溝通交流中，老師也從家長(zhǎng)那里及時(shí)地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息，鼓勵(lì)孩子參與學(xué)校的課外活動(dòng)，承擔(dān)班上的一些義務(wù)職責(zé)（比如收作業(yè)，復(fù)印費(fèi)等），并給予了孩子及時(shí)的肯定和贊揚(yáng)。這讓孩子在真心付出的同時(shí)得到了快樂(lè)，同時(shí)贏得了老師的贊賞和同學(xué)的友誼，從而從封閉和狹隘走向了開(kāi)闊和明朗。每每看到孩子與同學(xué)在一齊神采飛揚(yáng)的樣貌，我總是在心存感激。
導(dǎo)下，應(yīng)對(duì)著孩子頹喪的表情，我實(shí)在是不忍心再責(zé)怪他什么，忍住內(nèi)心的焦躁與不安，告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)則退，我相信你是好樣的”。說(shuō)完這句話時(shí)，真的感覺(jué)自己和孩子都是好樣的。
最后，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重，休息時(shí)間少，科學(xué)合理的搭配膳食，告訴孩子對(duì)學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習(xí)前，準(zhǔn)備一些水果，糕點(diǎn)，湯水；等孩子回家，看著孩子吃好，陪孩子做完作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)在12鐘睡覺(jué)……如此往復(fù)循環(huán)，作為一個(gè)母親，我能為孩子做的就只有這些了。我們每個(gè)人的潛力和思想都是有局限性的，努力了就是好的。
在那里，原本有很多話想要述說(shuō)，但此時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達(dá)一個(gè)家長(zhǎng)關(guān)切的情緒。且讓我們用實(shí)際行動(dòng)用心地配合學(xué)校和老師的要求，用理解、信任、關(guān)切的目光注視著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。失敗時(shí)給予及時(shí)的鼓勵(lì)，成功時(shí)適當(dāng)?shù)丶?lì)。老師們、家長(zhǎng)們：請(qǐng)相信我們的孩子都是優(yōu)秀的，只要他們努力了就是無(wú)悔的、成功的！
最后，請(qǐng)讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動(dòng)，再一次祝福我們的孩子們明天更加完美！我的話講完了，有不到不當(dāng)之處，請(qǐng)大家多多包涵。謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文課代表發(fā)言稿初二篇八
尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們：
你們好！
我慶幸父母沒(méi)有“舍近求遠(yuǎn)”，而是讓我在繼述中學(xué)就讀，這里也許沒(méi)有別的學(xué)校那么好的硬件設(shè)施，但一樣有業(yè)務(wù)精湛、更為關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師。我們欣喜地看到校園內(nèi)越來(lái)越嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，我希望能和同學(xué)們一起努力，讓我們整個(gè)初二年級(jí)的學(xué)習(xí)再上一個(gè)臺(tái)階。下面就和和大家交流一下我在學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)體會(huì)。
在預(yù)習(xí)中對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)做好準(zhǔn)備?！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，我們對(duì)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象，就能更好地接受新知識(shí)。在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，先自己嘗試著解答，若能解出來(lái)，那；若實(shí)在解不出來(lái)，那也沒(méi)關(guān)系，畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛！這是把問(wèn)題記下來(lái)，等待老師明天的講解！
課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑，因此，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。聽(tīng)課時(shí)要跟著老師的思路走。對(duì)于昨天預(yù)習(xí)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，更要仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真想；帶著問(wèn)題聽(tīng)課，一心一意地聽(tīng)課，將全副精力集中起來(lái)，上課效率也就大大提高了。同時(shí)養(yǎng)成在課堂上做筆記的習(xí)慣，“好記性不如爛筆頭”，記好筆記，可以理出知識(shí)的線索和要點(diǎn)，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)，切不可聽(tīng)到什么就記什么，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。
復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)?！皽毓识隆?，在復(fù)習(xí)中，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，把知識(shí)梳理一遍，加強(qiáng)記憶的同時(shí)，還能發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)，要有針對(duì)性，對(duì)于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識(shí)要多花點(diǎn)功夫，通過(guò)朗讀、背誦、做作業(yè)來(lái)加強(qiáng)鞏固。
老師、叔叔、阿姨們：我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之恩，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文課代表發(fā)言稿初二篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
下午好！
很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，感謝各位家長(zhǎng)能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)也代表我們每一個(gè)孩子說(shuō)聲：您們辛苦了！
時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已踏上了初二的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。在這里我要感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，校園的每個(gè)角落都散發(fā)著濃郁的學(xué)習(xí)氣息；感謝我們的班主任老師們，你們每天在晨讀時(shí)間就來(lái)到我們身邊，中午匆匆地吃完飯就又來(lái)到了教室，耐心地為我們排憂解難，放學(xué)了還找同學(xué)談話，作細(xì)致的思想工作。晚上寄宿生就寢后，一切安靜下來(lái)也快十點(diǎn)鐘了，才拖著疲憊的身軀回家。也許有人會(huì)認(rèn)為你們很?chē)?yán)厲，但是，嚴(yán)師出高徒。是你們時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心著我們，牽掛著我們。真的感謝你們，感謝你們的不辭辛苦，無(wú)私奉獻(xiàn)。感謝其他任課老師們他們獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，耐心認(rèn)真的講解，都讓我們豁然開(kāi)朗。每一位老師都在為我們的未來(lái)描繪著藍(lán)圖，每一筆都是無(wú)私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)。
在初二年級(jí)，我們經(jīng)歷了分班，我們經(jīng)歷了適應(yīng)新的老師，我們經(jīng)歷了這半個(gè)多學(xué)期的磨合。我們41人組成一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，初二（一）班是我們的第二個(gè)家庭，在這里，我感受到了老師們對(duì)教學(xué)的熱情和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，感受到了同學(xué)們不斷奮進(jìn)的精神，我很快就融入到了這個(gè)新的集體中。在這里沒(méi)有優(yōu)差生，只有一群努力拼搏的少年；沒(méi)有貧窮和富有，只有不甘平庸而奮發(fā)向上的讀書(shū)人；也沒(méi)有所謂的失敗者與成功者，只有一群不畏艱辛的孩子們，這個(gè)有著濃厚愛(ài)的班級(jí)承載了我們41個(gè)人的夢(mèng)想。
在這個(gè)時(shí)節(jié)，成熟的不只是地里的莊稼，樹(shù)上的果實(shí)，還有我們，您們的孩子。也許有的家長(zhǎng)還會(huì)埋怨孩子不懂事，不向父母問(wèn)候，回到家后不跟自己說(shuō)上兩句話，問(wèn)上兩句話就顯得不耐煩，不懂父母的辛苦，不擔(dān)父母的憂愁。其實(shí)不全是這樣的，十四年風(fēng)雨兼程的日子，成長(zhǎng)的不只是我們的體格，還有我們的心智，在多次的課前三分鐘，同學(xué)們道出自己對(duì)父母的感謝和立志努力學(xué)習(xí)的錚錚誓言。而他們不愿再你們面前表露是因?yàn)樗麄儾幌氡荒鷤兛闯墒翘摽?，好說(shuō)大話的人，他們想表現(xiàn)的更沉穩(wěn)，更讓父母放心。他們更多的是自己給不了承諾，讓您們失望，平時(shí)學(xué)習(xí)緊張，不少同學(xué)都背負(fù)著很大的壓力，但他們卻不輕易說(shuō)出，因?yàn)樗麄儾幌肽鷤冊(cè)诿χぷ鲿r(shí)還要分神擔(dān)心他們。我們不是神的孩子，但我們都是有夢(mèng)的孩子，我們會(huì)付出，我們會(huì)進(jìn)步，我們會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，以行動(dòng)回報(bào)父母！
作為一群有夢(mèng)的孩子，在面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的環(huán)境，有時(shí)，我們渴望得到家長(zhǎng)的理解和支持，因?yàn)槲覀冞€年輕，我們?nèi)钡牟皇抢碚摱巧鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)。期中考試的血腥剛剛過(guò)去，有人歡喜有人憂。不論我們的成績(jī)?cè)趺礃?，至少我們努力過(guò)，我們沒(méi)有虛度年華，沒(méi)有碌碌無(wú)為。每次的考試，我們都希望能給家長(zhǎng)一些驚喜，但很多時(shí)候，我們退縮了。我們有信心去面對(duì)下一個(gè)失敗，卻沒(méi)有勇氣讓父母因自己的成績(jī)而傷心、難過(guò)。成才之路不可能是一帆風(fēng)順的，您們看到的僅是結(jié)果，而我們經(jīng)歷的是過(guò)程。有些時(shí)候，結(jié)果可能不盡人意，但現(xiàn)在的跌倒都是暫時(shí)的，請(qǐng)各位家長(zhǎng)相信，那群有夢(mèng)的孩子，您們的付出將會(huì)收獲大的回報(bào)。即使他目前成績(jī)不佳，您們也不要放棄他，溫情地告訴他：全力以赴就好！
家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文課代表發(fā)言稿初二篇十
你們好！
我是小青。今天，我很榮幸地作為學(xué)生代表，站在這里為各位家長(zhǎng)發(fā)言。期中考試已告一段落了，很多同學(xué)都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我也不例外。
這次的考試總體來(lái)說(shuō)并不難，但是我的成績(jī)并不如我所期望的。語(yǔ)文我只考了129分，與全班語(yǔ)文第一的錢(qián)雪瑩同學(xué)的135分相比，真是相差十萬(wàn)八千里。主要的原因還是在于作文。前面的基礎(chǔ)部分我只扣了7分，而作文和書(shū)寫(xiě)共扣了14分，這是難以想象的`。我們都知道，語(yǔ)文考試主要是看作文，作文寫(xiě)得好，就會(huì)比別人多得分，在總分上也比別人有優(yōu)勢(shì)，因此，寫(xiě)好作文很重要。不過(guò)要想寫(xiě)好作文，最基礎(chǔ)的還是多讀、多積累，這樣，讀得多了積累多了，作文才能寫(xiě)得出彩、特別。另外，要提高寫(xiě)作水平，還有一個(gè)好方法，那就是堅(jiān)持每天練筆。如果養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，那在考場(chǎng)上我們將會(huì)思如泉涌、落筆生花。在這里，我向在座的各位家長(zhǎng)提個(gè)建議：你們可以監(jiān)督自己的孩子每天寫(xiě)一篇日記，不要求寫(xiě)很多，只要孩子能將自己的所見(jiàn)所聞?wù)J真仔細(xì)地記錄下來(lái)，長(zhǎng)此以往，孩子的寫(xiě)作水平一定會(huì)提高。
在數(shù)學(xué)方面，最重要的還是細(xì)心。本人就曾吃過(guò)粗心的大虧。細(xì)心說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不容易。細(xì)心要求人們能集中注意力，思維敏捷，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，而這是很多同學(xué)都無(wú)法做全的，也就是不夠細(xì)心。俗話說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗，如果兩個(gè)人在冬季比賽游泳，他們的實(shí)力相差無(wú)幾，但其中一個(gè)人卻因賽前粗心，沒(méi)有做足熱身運(yùn)動(dòng)而輸?shù)袅吮荣?，還差點(diǎn)搭上自己的性命，你們說(shuō)，細(xì)節(jié)是不是非常重要。因此，我希望家長(zhǎng)們可以讓自己的孩子懂得細(xì)心的重要性，并開(kāi)始培養(yǎng)細(xì)心這一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我相信，如果每個(gè)人都能做到認(rèn)真，那么就一定會(huì)有輝煌的成就，燦爛的明天。
英語(yǔ)最重要的是聽(tīng)力與詞匯量。本人在這里慚愧地說(shuō)，就是因?yàn)槠綍r(shí)不注意鍛煉聽(tīng)力，所以這次期中英語(yǔ)考試的聽(tīng)力我失了不少分。因此，為培養(yǎng)聽(tīng)力，家長(zhǎng)必須督促孩子每晚看書(shū)聽(tīng)磁帶至少半個(gè)小時(shí)，并大朗讀，這樣對(duì)提高聽(tīng)力和語(yǔ)感都非常有幫助。在詞匯量方面，家長(zhǎng)可以不定期地抽查孩子的單詞掌握情況，盡量讓每個(gè)孩子避免在單詞上栽跟頭。另外，考前復(fù)習(xí)很重要，每次英語(yǔ)課上，許老師都會(huì)給我們介紹大量英語(yǔ)知識(shí)，而這些知識(shí)都被每個(gè)同學(xué)集中記錄在筆記本上，我希望家長(zhǎng)能教育孩子在做完作業(yè)之后能認(rèn)真復(fù)習(xí)筆記，這樣，對(duì)提高我們的英語(yǔ)成績(jī)有很大的幫助。
物理是初二新加的一門(mén)科目。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，物理其實(shí)并不難，只要能夠熟練掌握書(shū)本上的知識(shí)就可以了。
這次期中考試，我總分的高得益于歷史和政治兩門(mén)課。對(duì)于解答歷史題目，我們需對(duì)書(shū)上的所有知識(shí)點(diǎn)及老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)了解的一清二楚；回答政治題目，我們要全面思考，將書(shū)本上所有的知識(shí)點(diǎn)都能串連起來(lái)，全面答題，才能取得高分。
以上只是小女子我的一點(diǎn)拙見(jiàn)，供各位家長(zhǎng)參考，同時(shí)希望各位家長(zhǎng)能找到適合自己孩子的學(xué)習(xí)方法，這樣，我們的成績(jī)就能更上一層樓！
謝謝！
家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文課代表發(fā)言稿初二篇十一
敬愛(ài)的家長(zhǎng)們：
你們好!
我是黃**。今天，我很榮幸地作為學(xué)生代表，站在這里為各位家長(zhǎng)發(fā)言。期中考試已告一段落了，很多同學(xué)都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我也不例外。
這次的考試總體來(lái)說(shuō)并不難，但是我的成績(jī)并不如我所期望的。語(yǔ)文我只考了129分，與全班語(yǔ)文第一的錢(qián)雪瑩同學(xué)的135分相比，真是相差十萬(wàn)八千里。主要的原因還是在于作文。前面的基礎(chǔ)部分我只扣了7分，而作文和書(shū)寫(xiě)共扣了14分，這是難以想象的。我們都知道，語(yǔ)文考試主要是看作文，作文寫(xiě)得好，就會(huì)比別人多得分，在總分上也比別人有優(yōu)勢(shì)，因此，寫(xiě)好作文很重要。不過(guò)要想寫(xiě)好作文，最基礎(chǔ)的還是多讀、多積累，這樣，讀得多了積累多了，作文才能寫(xiě)得出彩、特別。另外，要提高寫(xiě)作水平，還有一個(gè)好方法，那就是堅(jiān)持每天練筆。如果養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，那在考場(chǎng)上我們將會(huì)思如泉涌、落筆生花。在這里，我向在座的各位家長(zhǎng)提個(gè)建議：你們可以監(jiān)督自己的孩子每天寫(xiě)一篇日記，不要求寫(xiě)很多，只要孩子能將自己的所見(jiàn)所聞?wù)J真仔細(xì)地記錄下來(lái)，長(zhǎng)此以往，孩子的寫(xiě)作水平一定會(huì)提高。
在數(shù)學(xué)方面，最重要的還是細(xì)心。本人就曾吃過(guò)粗心的大虧。細(xì)心說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不容易。細(xì)心要求人們能集中注意力，思維敏捷，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，而這是很多同學(xué)都無(wú)法做全的，也就是不夠細(xì)心。俗話說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗，如果兩個(gè)人在冬季比賽游泳，他們的實(shí)力相差無(wú)幾，但其中一個(gè)人卻因賽前粗心，沒(méi)有做足熱身運(yùn)動(dòng)而輸?shù)袅吮荣?，還差點(diǎn)搭上自己的性命，你們說(shuō)，細(xì)節(jié)是不是非常重要。因此，我希望家長(zhǎng)們可以讓自己的孩子懂得細(xì)心的重要性，并開(kāi)始培養(yǎng)細(xì)心這一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我相信，如果每個(gè)人都能做到認(rèn)真，那么就一定會(huì)有輝煌的成就，燦爛的明天。
英語(yǔ)最重要的是聽(tīng)力與詞匯量。本人在這里慚愧地說(shuō)，就是因?yàn)槠綍r(shí)不注意鍛煉聽(tīng)力，所以這次期中英語(yǔ)考試的聽(tīng)力我失了不少分。因此，為培養(yǎng)聽(tīng)力，家長(zhǎng)必須督促孩子每晚看書(shū)聽(tīng)磁帶至少半個(gè)小時(shí)，并大朗讀，這樣對(duì)提高聽(tīng)力和語(yǔ)感都非常有幫助。在詞匯量方面，家長(zhǎng)可以不定期地抽查孩子的單詞掌握情況，盡量讓每個(gè)孩子避免在單詞上栽跟頭。另外，考前復(fù)習(xí)很重要，每次英語(yǔ)課上，許老師都會(huì)給我們介紹大量英語(yǔ)知識(shí)，而這些知識(shí)都被每個(gè)同學(xué)集中記錄在筆記本上，我希望家長(zhǎng)能教育孩子在做完作業(yè)之后能認(rèn)真復(fù)習(xí)筆記，這樣，對(duì)提高我們的英語(yǔ)成績(jī)有很大的幫助。
物理是初二新加的一門(mén)科目。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，物理其實(shí)并不難，只要能夠熟練掌握書(shū)本上的知識(shí)就可以了。
這次期中考試，我總分的高得益于歷史和政治兩門(mén)課。對(duì)于解答歷史題目，我們需對(duì)書(shū)上的所有知識(shí)點(diǎn)及老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)了解的一清二楚;回答政治題目，我們要全面思考，將書(shū)本上所有的知識(shí)點(diǎn)都能串連起來(lái)，全面答題，才能取得高分。
以上只是小女子我的一點(diǎn)拙見(jiàn)，供各位家長(zhǎng)參考，同時(shí)希望各位家長(zhǎng)能找到適合自己孩子的學(xué)習(xí)方法，這樣，我們的成績(jī)就能更上一層樓!
謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文課代表發(fā)言稿初二篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng)和親愛(ài)的孩子們：
大家好!
我是xx的媽媽?zhuān)倚誼。我是受xx老師之托，榮幸站在這講臺(tái)上。其實(shí)，孩子們，你們的父母親都比我優(yōu)秀，他們更有生活體會(huì)，只是礙于工作和生活的牽絆，上臺(tái)交流的機(jī)會(huì)讓給我。在此，我代表我們的家長(zhǎng)和孩子們感謝鄧?yán)蠋煂?duì)孩子們悉心教育和傳授知識(shí)!更慶幸的是，讓你們遇到這么一位有責(zé)任心有高素質(zhì)的年輕好老師!也因?yàn)槿绱?，在今后有限的日子里，?qǐng)孩子們?cè)谒纳砩蠈W(xué)到更多學(xué)習(xí)之外的好品質(zhì)!
我是一個(gè)臨床工作了十多年的臨床醫(yī)生。借此機(jī)會(huì)，我給我們班的孩子們講一講你們這個(gè)年齡的生理心理變化和應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題?，F(xiàn)在，你們都進(jìn)入了青春期，青春，這個(gè)詞本身就充滿誘惑的美好詞語(yǔ)!往往是心理的成熟趕不上身體的成熟，導(dǎo)致你們?cè)S多時(shí)候迷惘、無(wú)助、患得患失!在與人交流中可能表現(xiàn)得就是叛逆，不友善!這個(gè)時(shí)候許多家長(zhǎng)都會(huì)束手無(wú)策，而我們作為家長(zhǎng)在這非常時(shí)期更要淡定，多點(diǎn)包容和理解他們莫名的煩躁!和孩子們好好地交流和溝通!以平等的心去對(duì)待他們!不但要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要去關(guān)注他們的心理變化和情感需求。生理上，女孩子大約11-12歲左右會(huì)來(lái)初潮，臨床上又叫月經(jīng)。
很多孩子們?nèi)绻麤](méi)有提前知道這方面的有關(guān)知識(shí)，面對(duì)這突而其來(lái)的事情如臨大敵，首先，我要對(duì)女孩子們說(shuō)：恭喜你了，你正式進(jìn)入青春期了，你將成為了一個(gè)美少女，不要擔(dān)心害怕，這是一大喜事!不要視它難以啟齒的不好之事，而應(yīng)該以它的到來(lái)而驕傲!并且好好“招呼"它每一次的來(lái)訪!說(shuō)到這里，我要詳細(xì)說(shuō)一說(shuō)月經(jīng)的形成和期間要注意的事項(xiàng)!月經(jīng)，故名思義，是每月受女性激素影響引起的子宮內(nèi)膜脫落出血并隨分泌物排出體外，總量約50亳升，大約4-6天干凈，提前或推遲不超過(guò)一個(gè)星期都屬于正常。在月經(jīng)期間，盡量減少劇烈的活動(dòng)，少吃刺激性的食物，少接觸冷水，不吃巧克力，禁止等等。除此之外，我必須對(duì)未成年少女著重說(shuō)一下，女孩子一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，因?yàn)槟銈儽仨氃诩议L(zhǎng)和老師的監(jiān)護(hù)下學(xué)習(xí)和生活，但隨著你們生活圈子的擴(kuò)大，我們都不可能隨時(shí)陪在你們身邊，而你們更不喜歡。所以，晚上不能單獨(dú)外出，即使結(jié)伴外出去哪里也必須告知父母。在你們未成年之前，只有母親和醫(yī)生可以接觸你們的身體，任何人都不得以任何借口觸摸你們嬌嫩的身體!要保護(hù)好自己，遇到什么意外的特殊事情，一定要和父母或老師溝通，不能獨(dú)自去扛，你們太小，處理事情的能力遠(yuǎn)不及關(guān)愛(ài)你們家長(zhǎng)!
另外，要說(shuō)的是男生。男生的青春期比女生遲1-2年。大約在12-14歲，你們是否又知道男生進(jìn)入青春期除了變聲、喉結(jié)外突、體毛增多外，最具標(biāo)志性的東西是什么嗎?對(duì)。下面這個(gè)男生回答得非常正確!如果你們真的經(jīng)歷了首次，那么，我會(huì)真誠(chéng)高興地對(duì)你說(shuō)聲：恭喜你，你將是一個(gè)男子漢了!不必害怕，更不必害羞!這是一個(gè)男孩子走向成熟的必然過(guò)程，輕松地對(duì)待它，弄臟了衣服就大方去洗干凈!然后自如地把精力投在學(xué)習(xí)上，多參加各種體育鍛煉…除此之外，也可能和爸爸，作為父親，他肯定會(huì)為你的成熟而驕傲，爸爸也可以大方地和兒子說(shuō)說(shuō)自己成長(zhǎng)的事情，來(lái)去增強(qiáng)男生面對(duì)新事物的應(yīng)對(duì)能力。
男生，女生進(jìn)入青春期后，你們除了學(xué)習(xí)之外，也會(huì)同學(xué)之間說(shuō)些哪個(gè)女生成績(jī)好，又有氣質(zhì)，哪個(gè)男生長(zhǎng)得帥氣又有擔(dān)當(dāng)?shù)那那脑?這都是心理逐漸成熟的一種標(biāo)志)說(shuō)明有欣賞別人的能力，有真善美的監(jiān)賞本事!男生女生之間的好感并不是什么可恥的行為，是美好的情感!但最主要的是你們要知道這階段是長(zhǎng)身體，更是長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代!學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)才能使自己變得更強(qiáng)大更有吸引力，這樣的青春才更有意義，更有特色，所以，你們把精力放在學(xué)習(xí)知識(shí)，比拼各種能力之上才是最無(wú)怨，無(wú)悔的選擇!
最后，我作為家長(zhǎng)要說(shuō)的是：我們的孩子都是世界上獨(dú)一無(wú)二的獨(dú)立個(gè)體，更是可塑之材，用心去發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)并加以肯定，他們都會(huì)不斷進(jìn)步!同時(shí)，孩子們，你們更是我們生命的延續(xù)，你們身心健康是我們最簡(jiǎn)單的要求!如果能成長(zhǎng)為有用之材，那么我們所付出的一切也有了最直接的意義!而在這過(guò)程中，在學(xué)習(xí)上，始終相信：我們沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗，只有暫時(shí)的不成功而已，只要有足夠的自信，努力，自強(qiáng)不息，有拼搏精神，并且有持之以恒的韌性，我相信你們?nèi)魏我粋€(gè)人都可以到達(dá)各自理想的彼岸;在生活中，理解父母的辛勞、牽掛，感恩父母，老師的無(wú)私付出，珍惜同學(xué)之間的珍貴友誼，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，有成不驕，敗不餒的底氣!
加油!孩子們，我們都相信你們是一個(gè)能放異彩的強(qiáng)者，為親朋好友，父母恩師，更為了自己!等你們走向社會(huì)時(shí)，讓所有人都對(duì)獨(dú)一無(wú)二的你仰視!
感謝所有的家長(zhǎng)和孩子們，還有值得我們尊敬的xx老師，給了我今天上臺(tái)交流訴的機(jī)會(huì)!